IPJ 3 (2) (2021)
INDONESIA PERFORMANCE JOURNAL
http://journal2.um.ac.id/index.php/jko

## DUKUNGAN SOSIAL PELATIH DAN INTERNAL LOCUS OF CONTROL DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA ATLET DISABILITAS
Imroatus Sholichah 1 , Weni Endahing Warni 2 , Ahmad Burhan Wijaya 3
Fakultas Psikologi, Universitas Hang Tuah Surabaya 1,2,3

## Abstrak
Kata Kunci: Dukungan  sosial pelatih; Internal Locus  of  Control ; Psychological Well- being ..
Individu  dapat  dikatakan  memiliki psychological  well-being yang  baik  apabila  mampu menerima  dirinya  sendiri,  memiliki  hubungan  positif  dengan  orang  lain,  memiliki otonomi, mempunyai tujuan hidup, memiliki kemampuan perkembangan pribadi, dan memiliki  penguasaan  terhadap  lingkungan.  Atlet  disabilitas  diharapkan  memiliki psychological well-being yang baik untuk menjalani kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan  mengetahui  hubungan  antara  dukungan  sosial  pelatih  dan internal  locus  of control dengan psychological  well-being pada  atlet  disabilitas.  Penelitian  menggunakan metode  kuantitatif,  analisis  data  menggunakan  korelasi  berganda product  moment . Subyek  penelitian  62  atlet  disabilitas  Jawa  Timur,  menggunakan  teknik  sampling jenuh. Hipotesis, ada hubungan positif antara dukungan sosial pelatih dan internal locus of  control dengan psychological  well-being pada  atlet  disabilitas.  Hasil  penelitian menunjukkan  hipotesis  diterima.  Nilai  koefisien  korelasi  0,761(0,761>harga  rtabel), artinya semakin besar dukungan sosial pelatih dan semakin kuat internal locus of control , maka  semakin  tinggi psychological well-being .  Taraf  signifikansi  (sig)=0,000(sig<0,05), sumbangan efektif dukungan sosial pelatih dan internal locus of control sebesar 58% pada psychological well-being .

## Abstract
Individuals can be said to have good psychological well-being if they are able to accept themselves, have  positive  relationships  with  others,  have  autonomy,  have  goals  in  life,  have  personal development abilities, and have mastery of the environment. Athletes with disabilities are expected to have good psychological well-being to live their daily lives. This study aims to determine the relationship between the coach's social support and internal locus of control with psychological well-being in athletes with disabilities. The research uses quantitative methods, data analysis uses multiple product moment correlations. The research subjects were 62 athletes with disabilities in East  Java,  using  a  saturated  sampling  technique.  The  hypothesis  is  that  there  is  a  positive relationship between the coach's social support and internal locus of control with psychological well-being in athletes with disabilities. The results showed that the hypothesis was accepted. The correlation coefficient value is 0.761 (0.761> rtable price), meaning that  the greater the social support of the trainer and the stronger the internal locus of control, the higher the psychological well-being.  The  level  of  significance  (sig)=0.000(sig<0.05),  the  effective  contribution  of  social support from trainers and internal locus of control is 58% on psychological well-being.
© 2019 Universitas Negeri Malang
Alamat korespondensi:
Email : imroatus.sholichah97@gmail.com
ISSN 2597-3624

## PENDAHULUAN
Di  Indonesia,  atlet  disabilitas  masih  sering  mendapat  perlakuan  yang  kurang  baik  bahkan terkesan  tidak  adil  dari  lingkungan.  Contoh  kasus  antara  lain  seperti bullying atlet  difabel  dalam mengikuti olahraga panahan di Daerah Istimewa Yogyakarta, atlet merasa kurangnya ada dukungan ketika  ajang  Asian  Para  Games  2018  karena  dukungan  masyarakat  terlihat  kontras  ketika dibandingkan  Asian  Games.  Perilaku  tersebut  tentu  membuat  atlet  disabilitas  merasa  bahwa keberadaannya kurang dihargai.
Peneliti  melakukan  prasurvei,  hasil  prasurvei  tersebut  menunjukkan  bahwa  atlet  disabilitas yang memiliki psychological well-being sangat rendah memiliki presentase tertinggi sebesar 40%. Selain itu, hasil prasurvei juga menunjukkan bahwa atlet merasa bingung dengan tujuan hidupnya, dan dalam mengambil keputusan masih membutuhkan campur tangan orang lain. Data selanjutnya merupakan pengukuran menggunakan tingkat intensitas. Hasil dari data tersebut menunjukkan bahwa atlet merasa masih  sering  membutuhkan  pendapat  orang  lain,  selain  itu  atlet  terkadang  masih  merasa  kecewa dengan keadaan saat ini dan merasa bosan dengan kehidupan.
Keterbatasan  yang  dialami  atlet  disabilitas,  dapat  memunculkan  perasaan  tidak  nyaman, kurang mampu menyadari potensi diri sehingga berpengaruh pada tingkat psychological well-being atlet. Maka diharapkan atlet disabilitas memiliki psychological well-being yang baik agar mampu beraktifitas tanpa ada perasaan yang mengganggu dalam kehidupan sehari-hari sehingga mampu terus tumbuh secara personal serta mampu memaksimalkan potensi yang ada pada setiap individu.
Salah satu faktor yang berhubungan dengan psychological well-being seseorang adalah dukungan sosial. Sarafino (2006) menjelaskan dukungan sosial adalah kenyamanan, perhatian, penghargaan dan bantuan yang diberikan orang lain atau kelompok kepada individu. Dukungan sosial sendiri diartikan sebagai  rasa  nyaman,  perhatian,  penghargaan,  atau  pertolongan  yang  dipersepsikan  oleh  seorang individu yang didapat berbagai sumber, diantaranya pasangan, keluarga, teman, rekan kerja, dokter, maupun organisasi sosial. Dukungan sosial dari pelatih berperan penting karena sangat berpengaruh bagi  atlet  disabilitas.  Peneliti  mengasumsikan  bahwa  semakin  tinggi  dukungan  sosial  pelatih  yang diperoleh atlet disabilitas, maka semakin tinggi juga psychological well-being yang dimiliki oleh atlet. Dukungan  sosial  terbagi  menjadi  empat  dasar  fungsi  menurut  Cutrona  &  Gardner,  2004; Uchino, 2004 (dalam Sarafino, 2010). Dukungan emosional atau penghargaan, dukungan berwujud atau  instrumental,  dukungan  informasi,  dukungan  persahabatan.  Penelitian  sebelumnya  yang dilakukan oleh Dinova (2016), berjudul “Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Psychological Well- being pada Remaja Panti Asuhan”. Hasil penelitian tersebut menunjukkan ada hubungan positif yang signifikan  antara  dukungan  sosial  dengan psychological  well-being serta  memiliki  kontribusi  efektif sebesar 47,5% sedangkan 52,5% ditentukan oleh faktor-faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian, selain itu koefisien kolerasi dalam penelitian tersebut sebesar 0,689.
Selain dukungan sosial pelatih,  kepribadian merupakan salah satu faktor yang berhubungan dengan psychological well-being seseorang. Salah satu atribut kepribadian adalah locus of control . Menurut Rotter (1966), locus of control merujuk pada keyakinan individu tentang tingkat kendali yang dimiliki individu tersebut atas hal-hal yang terjadi pada diri sendiri. Keyakinan tersebut mempertimbangkan kecenderungan  individu  untuk  percaya  bahwa  kontrol  berada  di  dalam  diri  mereka,  atau  secara eksternal, dengan orang lain atau situasi.
Locus of control terbagi menjadi dua dimensi,  yaitu external locus of control dan internal locus of control . Menurut Robinson dkk  (dalam Ardiansyah,  2019), mengemukakan  bahwa  individu dengan internal  locus  of  control pada  umumnya  memiliki  tingkat psychological  well-being yang  lebih  tinggi dibanding individu dengan external locus of control . Menurut Rotter (1990), pengertian internal locus of control ialah sejauh mana individu mengharapkan bahwa penguatan atau hasil dari perilaku individu bergantung pada perilaku atau karakteristik pribadi tersebut. Locus of control juga memiliki beberapa faktor,  yaitu  meliputi  faktor  usia  dan  jenis  kelamin,  keluarga,  dan  sosial  (Pinasti,  2011).  Peneliti mengasumsikan bahwa semakin tinggi locus of control yang dimiliki oleh atlet disabilitas, maka semakin tinggi juga tingkat psychological well-being atlet.
Penelitian sebelumnya yang dilakuka n oleh Sari & Listiara (2017) berjudul, “Hubungan Antara Lokus  Pengendalian  Internal  dengan  Kesejahteraan  Psikologis  pada  Guru  SMA  Negeri  di  Kota Bogor”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara lokus pengendalian
internal  ( internal locus of control )  dengan  kesejahteraan  psikologis  ( psychological well-being )  pada  Guru SMA Negeri di Kota Bogor yang memiliki koefisien korelasi (r) sebesar 0,80.
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan, peneliti merumuskan masalah penelitian diantaranya yakni (1) Apakah ada hubungan antara dukungan sosial pelatih dan internal locus of control dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur?; (2) Apakah ada hubungan antara dukungan sosial pelatih dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur?; dan (3) Apakah ada hubungan antara internal locus of control dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara dukungan sosial pelatih dan internal locus of control dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur.

## Psychological Well-being
Ryff  (1989), psychological  well-being sebagai  suatu  kondisi  dimana  individu  memiliki  sikap positif terhadap diri sendiri dan orang lain, dapat membuat keputusan sendiri dan mengatur tingkah lakunya  sendiri,  dapat  menciptakan  dan  mengatur  lingkungan  yang  kompatibel  dengan kebutuhannya, memiliki tujuan hidup dan membuat hidup individu lebih bermakna, serta berusaha mengeskplorasi dan mengembangkan dirinya.
Ryff dan Singer (2002) mendefinisikan psychological well-being sebagai hasil evaluasi/penilaian individu terhadap dirinya yang merupakan evaluasi atas pengalaman-pengalaman hidupnya. Evaluasi terhadap  pengalaman  akan  dapat  menyebabkan  individu  menjadi  pasrah  terhadap  keadaan  yang membuat kesejahteraan psikologis menjadi rendah atau berusaha memperbaiki  keadaan hidupnya yang akan membuat kesejahteraan psikologisnya meningkat.
Berdasarkan beberapa definisi dari  beberapa ahli, maka psychological well-being sebagai suatu kondisi dimana individu memiliki sikap positif terhadap diri sendiri dan orang lain, dapat membuat keputusan sendiri dan mengatur tingkah lakunya sendiri, dapat menciptakan dan mengatur lingkungan yang  kompatibel  dengan  kebutuhannya,  memiliki  tujuan  hidup  dan  membuat  hidup  individu  lebih bermakna, serta berusaha mengeskplorasi dan mengembangkan dirinya.
Adapun  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi psychological well-being individu    menurut  Ryff (1989)  dan  Ryff  &  Keyes  (1995),  yaitu:  faktor  usia,  faktor  jenis  kelamin,  faktor  sosial  ekonomi, dukungan sosial, faktor religiusitas, dan faktor kepribadian. Setelah faktor-faktor tersebut, Ryff (1989) menjabarkan tentang enam dimensi yang terdapat pada psychological well-being , yaitu (a) penerimaan diri ( self acceptance ); (b) hubungan positif dengan orang lain ( positive relations with other ); (c) otonomi ( autonomy );  (d)  tujuan  hidup  ( purpose  in  life );  (e)  perkembangan  pribadi  ( personal  growth );  dan  (f) penguasaan terhadap lingkungan ( environmental mastery ).

## Dukungan Sosial Pelatih
Menurut  Sarafino  (2006),  dukungan  sosial  didefinisikan  sebagai  kenyamanan,  perhatian, penghargaan dan bantuan yang diberikan orang lain atau kelompok kepada individu. Taylor (2008) menambahkan,  dukungan  sosial  sebagai  bentuk  ungkapan  kepada  orang  lain  dimana  ungkapan tersebut dapat diekspresikan seperti saling mencintai, menghargai dan berarti.
Dukungan sosial mengacu  pada kenyamanan, kepedulian, penghargaan, atau bantuan yang tersedia untuk seseorang dari orang atau kelompok lain (Uchino dalam Sarafino, 2010). Dukungan dapat datang dari banyak sumber seperti, pasangan atau kekasih seseorang, keluarga, teman, dokter, atau organisasi komunitas. Berdasarkan beberapa uraian di atas, maka dukungan sosial ialah sebagai kenyamanan, perhatian, penghargaan dan bantuan yang diberikan orang lain atau kelompok kepada individu.
Adapun Menurut Myers (2012), terdapat empat faktor yang dapat menyebabkan terbentuknya dukungan sosial, diantaranya: empati, norma, pertukaran sosial, sosiologi. Sedangkan karakteristik
dukungan sosial menurut Cutrona & Gardner, 2004; Uchino, 2004 (dalam Sarafino, 2010) terdiri dari empat dasar bentuk yang meliputi dukungan emosional atau penghargaan, dukungan berwujud atau instrumental, dukungan informasi dan dukungan persahabatan.

## Internal Locus of Control
Terdapat  dua  dimensi  dalam locus  of  control yaitu internal  locus  of  control dan external  locus  of control .  Rotter  (1990)  menyatakan  bahwa internal  locus  of  control ialah  sejauh  mana  individu mengharapkan  bahwa  penguatan  atau  hasil  dari  perilaku  individu  bergantung  pada  perilaku  atau karakteristik pribadi tersebut. Rotter (dalam Schultz, 2012) menambahkan bahwa orang-orang yang telah dicirikan sebagai kepribadian internal locus of control percaya bahwa penguatan yang mereka terima berada  di  bawah  kendali  perilaku  dan  atribut  mereka  sendiri. Internal  locus  of  control merupakan keyakinan bahwa penguatan disebabkan oleh perilaku kita sendiri.
Sebagai prinsip umum, internal locus of control mengacu pada persepsi peristiwa positif dan/atau negatif  sebagai  konsekuensi  dari  tindakan  sendiri  dan  dengan  demikian  di  bawah  kendali  pribadi (Rotter, Seeman & Liverant, 1962). Rotter (dalam Schultz, 2012) menambahkan orang dengan internal locus of control percaya bahwa individu memiliki pegangan yang kuat pada situasi yang dihadapi dan mampu berperilaku sesuai.
Berdasarkan definisi dari beberapa ahli, maka internal locus of control ialah sejauh mana individu mengharapkan  bahwa  penguatan  atau  hasil  dari  perilaku  individu  bergantung  pada  perilaku  atau karakteristik pribadi tersebut.
Terdapat tiga faktor menurut Pinasti (2011)  dalam locus of control yaitu pertama, faktor usia dan jenis kelamin yang merupakan usaha untuk mengontrol lingkungan eksternal individu dimulai dari kanak-kanak sampai dewasa. Kedua, faktor keluarga merupakan interaksi antara orang tua dan anak yang hangat, membesarkan hati, fleksibel, menerima dan memberikan kesempatan untuk berdiri sendiri sewaktu masih kecil akan menghasilkan anak yang orientasinya internal, bila dibandingkan dengan orang tua yang menolak, memusuhi dan mendominasi dalam segala sesuatu. Ketiga, faktor sosial merupakan adanya hubungan antara kelas sosial dan locus of control , semakin rendah tingkat sosial individu maka semakin rendah eksternal locus of control seseorang. Aji (2010) menyatakan empat karakteristik dalam internal locus of control yaitu kontrol, mandiri, tanggung jawab dan ekspektansi.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kuantitatif  dengan  metode  survei.  Penelitian  ini merupakan studi korelasional dengan. satu variabel terikat dan dua variabel bebas. Variabel terikat (Y) dalam  penelitian  ini  adalah psychological well-being .  Variabel  bebas  (X 1 dan  X 2 )  dalam  penelitian  ini adalah dukungan sosial pelatih dan internal locus of control .
Subyek dalam penelitian ini sebanyak 62 atlet diabilitas di Jawa Timur yang pernah mengikuti pertandingan  dengan  teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  teknik sampling  jenuh .  Teknik pengumpulan data menggunakan adalah kuesioner dengan tiga instrumen, yaitu skala psychological well- being , skala dukungan sosial pelatih, dan skala internal locus of control .

## Hipotesis
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dipaparkan, peneliti mengajukan hipotesis sebagai berikut: (1) ada hubungan positif antara dukungan sosial pelatih dan internal locus of control dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur; (2) ada hubungan positif antara dukungan sosial pelatih dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur; dan (3) ada hubungan positif antara internal locus of control dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil  uji  reliabilitas  pada  skala psychological  well-being menunjukkan  koefisien reliabilitasnya sebesar 0,834 dengan 17 aitem, skala dukungan sosial pelatih  menunjukkan koefisien reliabilitasnya 0,871 dengan 20, dan skala internal locus of control menunjukkan koefisien reliabilitasnya 0,804 dengan 11 aitem.
Uji  normalitas  dilakukan  terhadap  variabel psychological  well-being menggunakan  teknik kolmogrove-smirnov, menunjukkan  nilai  normalitas  0,07  >  0,05,  yang  berarti  bahwa  data  penelitian memiliki  distribusi  data  yang  normal.  Selanjutnya  dilakukan  uji  linieritas  pada  variabel  dukungan sosial pelatih ke psychological well-being menunjukkan nilai (sig.) linierity sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa hubungan antara dukungan sosial pelatih dan psychological well-being adalah linier. Selanjutnya, uji linieritas pada variabel internal locus of control ke psychological well-being nilai (sig.) linierity sebesar  0,001  < 0,05.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  hubungan  antara internal  locus  of  control dan psychological well-being adalah linier.
Selanjutnya  peneliti  melakukan  uji  hipotesis  mayor  dengan  mendapatkan  hasil  koefisien korelasi antara ketiga variabel dan memiliki R hitung pada 0,761. Kemudian diperoleh nilai F sig. Change sebesar 0,000 yang menunjukkan bahwa 0,000 < 0,05. Setelah R hitung diuji signifikansimya untuk  menemukan  F  hitung,  diperoleh  nilai  F  Change  40,670  yang  berarti  lebih  besar  dari  F  tabel (40,670 > 3,15).
Berdasarkan hasil uji korelasi dapat disimpulkan bahwa hipotesis mayor yang menyatakan ada hubungan  positif  dan  signifikan  antara  dukungan  sosial  pelatih  dan internal  locus  of  control dengan psychological  well-being diterima.  Nilai  koefisien  korelasi  yang  menunjukkan  angka  positif  (0,580), menunjukkan arah hipotesis adalah positif. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara dukungan sosial pelatih dan internal locus of control dengan psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur. Hal ini berarti, semakin tinggi dukungan sosial pelatih dan internal locus of control yang dimiliki oleh atlet disabilitas, maka semakin tinggi psychological well-being . Sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial pelatih dan internal locus of control yang dimiliki oleh atlet disabilitas, maka semakin rendah psychological well-being .
Nilai koefisien korelasi yang menunjukkan sebesar 0,761, menginterpretasikan bahwa tingkat hubungan  antara  dukungan  sosial  pelatih  dan internal  locus  of  control dengan psychological  well-being termasuk dalam kategori kuat. Sumbangan efektif yang diberikan oleh variabel dukungan sosial pelatih (X 1 ) dan internal locus of control (X 2 ) terhadap psychological well-being (Y) sebesar 0,580. Artinya, sebesar 58% dukungan sosial pelatih dan internal locus of control merupakan faktor penyebab dari psychological well-being dan sebesar 42% terdapat faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur.
Hasil  pengujian  hipotesis  minor  pertama  menunjukkan  taraf  signifikansi  (sig)  =  0,000  (sig <0,05), dan nilai koefisien korelasi 0,654 lebih besar dari harga r tabel pada N = 62 (0,254). Hasil tersebut menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif  antara  dukungan  sosial  pelatih  dengan psychological well-being . Kesimpulannya, hipotesis minor yang menyatakan ada hubungan positif antara dukungan sosial pelatih dengan psychological well-being diterima. Artinya, semakin besar dukungan sosial pelatih maka semakin tinggi psychological well-being . Sebaliknya, semakin kecil dukungan sosial pelatih maka semakin  rendah psychological  well-being yang  dirasakan.  Nilai  koefisien  korelasi  yang  menunjukkan sebesar 0,654, menginterpretasikan bahwa tingkat hubungan antara variabel  dukungan sosial pelatih dengan psychological  well-being termasuk  dalam  kategori  kuat. Selain  itu,  ditemukan  sebesar  sebesar 42,8% sumbangan efektif dukungan sosial pelatih sebagai faktor penyebab dari psychological well-being dan sebesar 57,2% terdapat faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur.
Hasil pengujian hipotesis minor kedua menunjukkan hasil diperoleh taraf signifikansi (sig) = 0,000 (sig<0,05) dan nilai koefisien korelasi 0,732 lebih besar dari harga r tabel pada N = 62 (0,254). Hasil
tersebut  menunjukkan  bahwa  terdapat  hubungan  positif  antara internal  locus  of  control dengan psychological well-being . Artinya bahwa hipotesis yang menyatakan ada hubungan positif antara internal locus of control dengan psychological well-being diterima. Artinya semakin baik internal locus of control maka semakin tinggi psychological well-being . Sebaliknya, semakin buruk internal locus of control maka semakin rendah psychological well-being yang dirasakan. Sebaliknya, semakin rendah internal locus of control , maka semakin rendah psychological well-being yang dimiliki atlet disabilitas. Selain itu, nilai koefisien korelasi sebesar  0,732  menginterpretasikan  bahwa  tingkat  hubungan  antara  variabel internal  locus  of  control dengan psychological well-being termasuk dalam kategori kuat. Temuan lain dalam penelitian ini adalah sumbangan efektif sebesar 53,6% internal locus of control sebagai faktor penyebab dari psychological well- being dan sebesar 46,4% terdapat faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi psychological well-being atlet disabilitas di Jawa Timur.

## Hasil uji hipotesis
Uji hipotesis mayor yang telah dilakukan mendapatkan hasil koefisien korelasi antara ketiga variabel dan memiliki R hitung pada 0,761. Kemudian diperoleh nilai F sig. Change sebesar 0,000 yang menunjukkan bahwa 0,000 < 0,05. Setelah R hitung diuji signifikansimya untuk menemukan F hitung, diperoleh nilai F Change 40,670 yang berarti lebih besar dari F tabel (40,670 > 3,15). Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa hipotesis yang menyatakan ada hubungan positif antara dukungan sosial pelatih dan internal locus of control dengan psychological well-being diterima. Sumbangan Rsquare yang diperoleh yaitu 0,580 yang berarti 58% dukungan sosial pelatih dan internal locus of control merupakan faktor yang mempengaruhi psychological  well-being .  Terdapat  42%  merupakan  faktor-faktor  lain  yang  dapat mempengaruhi psychological  well-being atlet  disabilitas.  Hasil  tersebut  sesuai  dengan  pendapat  Ryff (1989)  dan  Ryff  &  Keyes  (1995),  yang  menyatakan  ada  beberapa  faktor  yang  mempengaruhi psychological well-being individu yaitu: faktor usia, faktor jenis kelamin, faktor sosial ekonomi, dukungan sosial, faktor religiusitas, dan faktor kepribadian.
Psychological  well-being yang  dirasakan  atlet  disabilitas  dapat  dipengaruhi  dengan  adanya dukungan  sosial  pelatih.  Sesuai  dengan  pendapat  Sarafino  (2006)  mendefinisikan  dukungan  sosial sebagai kenyamanan, perhatian, penghargaan dan bantuan yang diberikan orang lain atau kelompok kepada individu. Dukungan sosial atau jaringan sosial, berkaitan dengan aktivitas sosial yang diikuti oleh individu seperti aktif dalam pertemuan-pertemuan atau organisasi, kualitas dan kuantitas aktivitas yang dilakukan, dan dengan siapa kontak sosial dilakukan (Sarafino, 2008).
Hasil uji hipotesis minor hubungan antara dukungan sosial pelatih (X1) dengan psychological well-being (Y), ditemukan nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05 yang artinya ada hubungan antara X1 dengan Y. Koefisien korelasi sebesar 0,654 artinya ada hubungan positif antara X1 dengan Y pada atlet disabilitas  di  Jawa  Timur.  Sumbangan Rsquare yang  diperoleh  dari  X1  terhadap  Y  sebesar  0,428 (42,8%), sehingga terdapat 57,2% faktor-faktor lain yang mempengaruhi psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur.
Hasil  tersebut  mendukung  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Dinova  (2016)  yang  menyatakan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dengan psychological well-being serta memiliki  kontribusi  efektif  sebesar  47,5%  sedangkan  52,5%  ditentukan  oleh  faktor-faktor  lain  yang tidak dibahas dalam penelitian, selain itu koefisien kolerasi dalam penelitian tersebut sebesar 0,689. Uji signifikansi dalam penelitian ini sebesar 0,000<0,05.
Psychological  well-being yang  dirasakan  atlet  disabilitas  selain  dipengaruhi  dukungan  sosial pelatih, dapat juga dipengaruhi oleh internal locus of control . Sesuai dengan pendapat Rotter (1990) yang mendefinisikan internal locus of control sebagai sejauh mana individu mengharapkan bahwa penguatan atau hasil dari perilaku individu bergantung pada perilaku atau karakteristik pribadi tersebut (Rotter, 1990)
Hasil uji hipotesis minor hubungan antara internal locus of control (X2) dengan psychological well- being (Y), ditemukan nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05 yang artinya ada hubungan antara X2 dengan Y.  Koefisien  korelasi  sebesar  0,732  artinya  ada  hubungan  positif  antara  X1  dengan  Y  pada  atlet
disabilitas  di  Jawa  Timur.  Sumbangan Rsquare yang  diperoleh  dari  X1  terhadap  Y  sebesar  0,536 (53,6%), sehingga terdapat 46,4% faktor-faktor lain yang mempengaruhi psychological well-being pada atlet disabilitas di Jawa Timur.
Hasil  tersebut  mendukung  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sari  &  Listiara  (2017)  yang menyatakan bahwa ada hubungan positif antara lokus pengendalian internal  ( internal locus of control ) dengan kesejahteraan psikologis ( psychological well-being) yang memiliki  koefisien  korelasi (r) sebesar 0,80. Artinya bahwa semakin tinggi lokus pengendalian internal ( internal locus of control ) maka semakin tinggi pula psychological well-being . Pada penelitian ini internal locus of control memberikan sumbangan efektif sebesar 64% terhadap psychological well-being .
Pada hasil analisis variabel dukungan sosial pelatih, diperoleh hasil bahwa atlet disabilitas yang masuk dalam kategori sedang sampai sangat rendah sebanyak 76%. Pada variabel internal locus of control , diperoleh  hasil  bahwa  atlet  disabilitas  yang  masuk  dalam  kategori  sedang  sampai  sangat  rendah sebanyak 79%. Pada variabel psychological well-being , diperoleh hasil bahwa atlet disabilitas yang masuk dalam kategori sedang sampai sangat rendah sebanyak 77%. Hasil analisis setiap variabel menunjukkan tingginya tingkat prosentase atlet disabilitas yang berada di kategori antara sedang sampai rendah.

## KESIMPULAN
Beberapa kesimpulan yang dapat diambil dari uraian dan hasil yang telah dipaparkan diatas adalah: (1) Ada hubungan antara variabel X1 (dukungan sosial pelatih) dan X2 ( internal locus of control ) dengan variabel Y ( psychological well-being ). Arah hubungan positif, semakin besar dukungan sosial pelatih dan semakin  kuat internal  locus  of  control, maka  semakin  tinggi psychological  well-being yang  dimiliki  atlet disabilitas  di  Jawa  Timur . Sebaliknya,  semakin  kecil  dukungan  sosial  pelatih  dan  semakin  lemah internal locus of control maka akan semakin rendah kecenderungan psychological well-being yang dimiliki atlet  disabilitas  di  Jawa  Timur.  (2)  Ada  hubungan  antara  X1  (dukungan  sosial  pelatih)  dengan  Y ( psychological well-being ) pada atlet disabilitas di Jawa Timur. Arah hubungan positif yang artinya bahwa semakin besar dukungan sosial pelatih, maka semakin tinggi psychological well-being yang dimiliki atlet disabilitas di Jawa Timur . Sebaliknya, semakin kecil dukungan sosial pelatih maka semakin rendah psychological  well-being yang  dimiliki  atlet  disabilitas  di  Jawa  Timur . (3)  Ada  hubungan  antara  X2 ( internal locus of control ) dengan Y ( psychological well-being ) pada atlet disabilitas di Jawa Timur. Arah hubungan  positif  yang  artinya  bahwa  semakin  kuat internal  locus  of  control maka  semakin  tinggi psychological well-being yang dimiliki atlet disabilitas di Jawa Timur . Sebaliknya, semakin lemah internal locus of control maka semakin rendah psychological well-being yang dimiliki atlet disabilitas di Jawa Timur.

## DAFTAR RUJUKAN
Aji, Rahmanto. (2010). Hubungan Antara Locus of Control Internal dengan Kematangan Karir pada Siswa Kelas XII SMKN 4 Purworejo . Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro.
Ardiansyah, Andry Y. (2019). Pengaruh Locus of Control dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan dengan  Komitmen  Organisasi  Sebagai  Variabel Intervening pada  PT.  Perkebunan  Nusantara  XII (Persero) Kantor Wilayah II Jember. Skripsi . Fakultas Ekonomi Universitas Jember.
Dinova, Alam K. (2016). Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Psychological Well-being pada Remaja Panti Asuhan. Skripsi . Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiah Malang.
Myers, David G. (2012). Psikologi Sosial Jilid 2 . Jakarta: Salemba Humanika.
Solichah et al , Indonesia Performance Journal 2 (1) (2018)
Pinasti, Woro. (2011). Pengaruh Self-Efficacy, Locus of Control dan Faktor Demografis Terhadap Kematangan Karir  Mahasiswa  UIN  Syarif  Hidayatullah  Jakarta. Skripsi .  Fakultas  Psikologi  Universitas  Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Rotter, J. B., Seeman, M., & Liverant, S. (1962). Internal Versus External Control of Reinforcement: A Major Variable  in  Behavior  Theory.  In  N.  F.  Washburne  (Ed.), Decisions,  Values  and  Groups (Vol.  2). London: Pergamon Press.
Rotter,  Julian  B.  (1966 ). Generalized  Expectancies  For  Internal  Versus  External  Control  of  Reinforcement. Psychological Monographs: General and Applied, 80 (1), 1-28.
Rotter,  Julian  B.  (1990).  Internal  Versus  External  Control  of  Reinforcement.  A  Case  History  of  a  Variable. American Psychologist, 45 (4), 489 – 493.
Ryff, C. D. (1989). Happiness Is Everything, or Is It? Exploration on The Meaning of Psychological Well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57 (6), 1069-1081.
Ryff, C. D. & Keyes, C. L. M. (1995). The Structure of Psychological Well-being Revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69 (4), 719-727.
Ryff, Carol., Singer, & Burton. (2002). From Social Structure to Biology: Integrative Science in Pursuit of Human Health and Well-Being . Dalam C. R. Snyder & S. J. Lopez. (Eds.) Handbook of Positive Psychology (p. 541-554) Oxford University Press.
Sarafino, E.P. (2006). Health Psychology Biopsychosocial Interaction . Fifth Edition. USA: John Wiley& Sons.
Sarafino, E.P & Smith, T.W. (2010). Health Psychology Biopsychological Interactions . Seventh Edition. United States of America.
Sari  &  A.  Listiara.  (2017).  Hubungan  Antara  Lokus  Pengendalian  Internal  dengan  Kesejahteraan  Psikologis pada  Guru  SMA  Negeri  di  Kota  Bogor. Empati 6(1),  65-69.  Fakultas  Psikologi  Universitas Diponegoro.
Schultz & Schultz. (2012). Theories of Personality . Tenth Edition. United States of America.
Taylor, S. E. (2008). Health Psychology . Seventh Edition. New York: McGraw-Hill Companies.