## FAKTOR-FAKTOR RISIKO DESIGN AND BUILD YANG MEMPENGARUHI KESUKSESAN PROYEK REHABILITASI TOTAL GEDUNG PENDIDIKAN DI PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
Andi M. Tarigan a,* , Abdullah Abdullah b , Hafnidar A. Rani c
a Magister Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Syiah kuala, Banda Aceh
b Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh
c Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah, Banda Aceh *Corresponding author, email address: mr.andie.ck@gmail.com
A R T I C L E     I N F O

## A B S T R A C T
Article History: Recieved 13 March 2018 Recieved in revised form 15 May 2018 Accepted 23 May 2018 The  implementation  of  projects  with  system  design  and  build  faces various  risks.  These  risks  include  no  supporting  data  such  as geological  maps,  soil  investigation,  basic  design  drawings, environmental  documents,  and  difficulties  in  measuring  work's performance. It affects the  success of the  project as it marks by the budget  conformity  with  the  actual  cost,  the  conformity  of  the  time plan  with  the  time  of  implementation,  the  quality  by  the specifications,  and  the  satisfaction  of  the  parties  involved  in  the project.  This  study  aims  to  analyze  the  relationship  and  influence between design and build risk factors on project success, as well as to identify the dominant factors in the design and build risk that affects the success of the total educational building rehabilitation project in package  4  in  DKI  Jakarta  Province.  Package  4  includes  18  units  of SDN  buildings  and  2  units  of  SMP  buildings.  This  study  used qualitative  methods  quantized  through  questionnaires,  where  the respondents  were  directed  to  30  Construction  Management  (MK), and 17 personnel owners with a total of 47 respondents. The design and  build  risk  factors  analyzed  in  this  research  are  owner management  factor,  procurement  process,  planning  ability, implementation  capability,  project  management  capability,  and project scope factor. Validity and reliability test results show all valid question  items  and  reliable  variables.  The  result  of  the  research shows  that  the  scope  of  the  project  has  a  very  low  relationship, ownership  management  ability  factor,  implementation  ability  and project manager capability have a low relation, planning ability factor has  enough  relationship,  and  procurement  process  factor  has  a  high correlation  to  project  success.  The  design  and  build  risk  factors  all had  a  significant  effect  on  the  project's  success  of  69.8%.  The dominant factor in design and build risk affecting project success is the procurement process factor. This indicates that if the procurement process  factor  can  be  handled  by  the  owner  and  the  auction committee, then the success of the project will increase.

## Keywords:
Design and build, procurement, risk factors, Construction Management, planning ability, implementation capability
© 2018 Magister Teknik Sipil Unsyiah. All rights reserved

## Jurnal Arsip Rekayasa Sipil dan Perencanaan (JARSP)
Journal of Archive in Civil Engineering and Planning
E-ISSN: 2615-1340; P-ISSN: 2620-7567
Journal homepage: http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JARSP/index

## ISSN: 2088-9860
Journal homepage: http://jurnal.unsyiah.ac.id/aijst ISSN: 2088-9860
Journal homepage: http://jurnal.unsyiah.ac.id/aijst

## 1. PENDAHULUAN
Dalam sarana pembelajaran, terdapat Standar Pelayanan Minimal (SPM) yang harus disediakan oleh pemerintah. SPM ini difokuskan sebagai upaya untuk memastikan bahwa setiap sekolah/madrasah dapat menyelenggarakan proses pembelajaran dengan baik. Untuk memenuhi SPM sarana pembelajaran, maka pemerintah Provinsi Daerah Khusus Ibukota (DKI) Jakarta pada Tahun 2017 ini, melakukan rehabilitasi 103  unit  gedung  pendidikan  di  Provinsi  DKI  Jakarta,  yang  dibagi  dalam  5  paket.  Untuk  dapat dilaksanakan  proyek  rehabilitasi  ini,  Dinas  Pendidikan  Provinsi  DKI  Jakarta  sebagai  pemilik  proyek ( owner ), menyusun Kerangka Acuan Kerja (KAK) dan Owner Estimate (OE), lalu melakukan pelelangan dengan  sistem  rancang  bangun  ( design  and  build ). Design  and  build adalah  salah  satu  alternatif procurement ,  dimana  tahap  perencanaan  dan  konstruksi  berada  di  bawah  satu  kontrak. Owner menerapkan  sistem  ini,  agar  realisasi  pekerjaan  lebih  cepat  sesuai  dengan  spesifikasi  teknis  yang disyaratkan, dan biaya yang lebih efektif. Berbeda halnya dengan sistem tradisional ( design bid build ), yang  masih  umum  dilaksanakan  di  Indonesia. Design  bid  build merupakan  suatu  metode procurement yang  memisahkan  antara  kontrak  perencanaan  dengan  pelaksanaan.  Pemisahan  tersebut,  dibutuhkan waktu yang lebih lama dalam penyelesaian proyek, dan penganggaran biaya yang kurang efektif.
Setelah  pelelangan  dengan  sistem design  and  build ini  selesai,  dan  dimenangkan  oleh  beberapa perusahaan,  maka owner melakukan  evaluasi  terhadap  pengembangan  desain  yang  diusulkan  oleh pelaksana,  serta  mengawasi  pelaksanaan  pekerjaan  tersebut.  Jangka  waktu  yang  diberikan  untuk menyelesaikan  pekerjaan  secara  menyeluruh  adalah  selama  300  hari  kalender,  mulai  dari  Bulan  Maret sampai  dengan  Desember  2017.  Selama  berlangsungnya  pelaksanaan,  beberapa  proyek  rehabilitasi dihadapkan pada permasalahan terkait dengan ketidakpastian (risiko). Permasalahan tersebut dimuat pada media cetak Jawa Pos 18 September 2017, yang memuat berita pembangunan baru 40 persen pada paket 1,  sedangkan  tiga  bulan  lagi  semua  pengerjaan  dengan  sistem design  and  build ini  wajib  selesai  tepat waktu.  Risiko  lainnya  yang  terjadi  pada  5  paket  pekerjaan  adalah  tidak  tersedianya  data  pendukung, seperti  peta  geologi,  data  penyilidikan  tanah,  gambar  basik  desain,  dan  dokumen  lingkungan  sehingga menghambat  pelaksanaan,  serta  adanya  kesulitan  dalam  mengukur  prestasi  pekerjaan,  karena  jenis kontrak  yang  digunakan  adalah lump  sum ,  sehingga  waktu  pembayaran  termin  tidak  dapat  diketahui secara  pasti.  Risiko  tersebut  dapat  mengakibatkan  terjadinya  keterlambatan  pelaksanaan  pekerjaan,  dan mempengaruhi  kesuksesan  proyek.  Kesuksesan  proyek  ditandai  dengan  adanya  kesesuaian  anggaran dengan  biaya  aktual,  kesesuaian  rencana  waktu  dengan  waktu  pelaksanaan,  mutu  sesuai  dengan spesifikasi,  dan  adanya  kepuasan  pihak-pihak  yang  terlibat  dalam  proyek.  Rumusan  masalah  dalam penelitian  ini  adalah  bagaimana  hubungan  dan  pengaruh  faktor-faktor  risiko design  and  build terhadap kesuksesan proyek, serta faktor apakah yang dominan pada risiko design and build yang mempengaruhi kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di Provinsi  DKI  Jakarta  dengan  sistem design  and  build, dapat  diselesaikan  lebih  cepat  dari  waktu  yang ditentukan dengan mutu sesuai spesifikasi dan tidak mengalami perubahan biaya. Faktor lingkup proyek mempunyai hubungan yang sangat rendah, kemampuan manajemen owner , kemampuan pelaksanaan dan kemampuan project manager mempunyai hubungan yang rendah, kemampuan perencanaan mempunyai hubungan yang cukup, sementara faktor proses procurement mempunyai hubungan yang tinggi terhadap kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta.  Faktor- faktor risiko design and build semuanya berpengaruh signifikan terhadap kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta, sebesar 69,8%. Faktor dominan pada risiko design and build yang mempengaruhi kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4  di  Provinsi  DKI  Jakarta,  adalah  faktor  proses procurement .  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  bila  faktor proses procurement dapat  ditangani  oleh owner dan  panitia  lelang,  maka  kesuksesan  proyek  akan semakin meningkat.

## 2. KAJIAN PUSTAKA

## 2.1 Design and Build
Design and build (rancang bangun), dapat didefinisikan sebagai suatu pengadaan dengan sistem satu kontrak antara pemilik proyek ( owner ), dengan sebuah tim pelaksana konstruksi yang bertanggung jawab melaksanakan proses perancangan dan konstruksi sekaligus secara efisien. Rancang bangun lebih sederhana dalam proses, bila dibandingkan  dengan  metode  tradisional  yang  disebut  dengan design  bid  build ,  dimana  proses  desain  dan pelaksanaan  konstruksi  secara jelas terpisah  oleh  kontrak  pekerjaan.  Rancang  bangun  adalah  terminologi  yang memayungi  istilah  kontrak  paket  pekerjaan,  pelayanan  lengkap,  pengembangan  dan  pembangunan  ( Project Delivery Institute , 1999).

## 2.2  Faktor-faktor Risiko Design and Build
Faktor-faktor risiko design  and  build pada proyek terdiri dari 6 faktor, diantaranya adalah sebagai berikut.
1. Faktor kemampuan manajemen owner
a. Penetapan jadwal proyek yang amat ketat oleh owner ;
b. Rencana urutan kerja perencanaan yang tidak tersusun dengan baik;
c. Ketersediaan personil owner untuk menangani pekerjaan design and build ;
d. Pengalaman perencanaan owner dalam membuat Kerangka Acuan Kerja (KAK) design and build ; e. Pemahaman owner dalam menentukan durasi waktu pelaksanaan pekerjaan design and build ;
f. Keinginan dari owner dalam memberikan masukan-masukan terhadap desain pekerjaan;
g. Kemampuan owner dalam mengevaluasi hasil develop design yang disampaikan pelaksana;
h. Kualitas komunikasi owner dengan tim design pada saat develop design ;
i. Ketersediaan  tenaga  ahli  pedamping,  konsultan  Manajemen  Konstruksi  (MK),  untuk  membantu owner selama pelaksanaan pekerjaan design and build ; dan
j. Keinginan owner untuk melakukan perubahan saat pelaksanaan.
2. Faktor proses procurement
a. Ketersediaan perusahaan design and build yang berpengalaman;
b. Kurang lengkapnya kriteria penilaian teknis dalam menilai kualifikasi peserta lelang;
c. Keterlambatan dalam proses pembuatan dokumen kontrak;
d. Waktu yang tersedia bagi peserta lelang untuk mempersiapkan penawaran pelelangan;
e. Waktu  yang  tersedia  bagi owner dan  panitia  lelang  dalam  mengevaluasi  dokumen  dari  peserta tender design and build ;
f. Proses negosiasi harga yang kurang mempertimbangkan kewajaran harga penawaran; dan
g. Belum adanya standar yang baku dalam proses lelang pekerjaan dengan sistem design and build .
3. Faktor kemampuan perencanaan
a. Pengalaman tim design dalam membuat desain pada pekerjaan design and build ;
b. Pemahaman tim design terhadap kebutuhan desain yang diminta owner sesuai dengan KAK;
c. Pemahaman tim design terhadap standar regulasi yang berlaku;
d. Pemahaman tim design dalam mengestimasi durasi waktu setiap aktifitas dalam pekerjaan design and build ;
e. Pemahaman tim design dalam mengestimasi biaya pelaksanaan pekerjaan design and build ;
f. Komunikasi antar personil yang terlibat dalam pelaksanaan pekerjaan design and build , baik antar personil tim desain sendiri maupun dengan tim pelaksana fisik pekerjaan;
g. Pemahaman  tim design terhadap  perubahan  desain  yang  diminta owner pada  saat development design ;
h. Masukan kontraktor kepada tim desain ( building knowledge ) pada saat development design ; dan
i. Keterlambatan  dalam  mencapai  kesepakatan  desain  pada  saat develop  design ,  yang  disebabkan perbedaan persepsi owner dan tim design .
4. Faktor kemampuan pelaksanaan
a. Pengalaman kontraktor dalam melaksanakan pekerjaan design and build ;
b. Kompetensi kontraktor dalam melaksanakan pekerjaan design and build ;
c. Kemampuan cash flow kontraktor dalam menyelesaikan proyek design build ;
d. Pemahaman kontraktor terhadap develop design yang sudah disepakati bersama antara tim design dan owner ;
e. Ketersediaan peralatan dan mesin bagi kontraktor untuk melaksanakan pekerjaan design and build ;
f. Kemampuan kontraktor dalam manajemen proyek (SDM, finansial, K3, dan lain-lain);
g. Kemampuan  kontraktor  akan  kapasitas  manajemen  dan  kontrol  kualitas  pekerjaan design  and build ;
h. Koordinasi dan komunikasi antar bagian-bagian dalam organisasi kerja kontraktor;
i. Kesesuaian jumlah SDM dengan pekerjaan yang ada;
j. Kelalaian dan keterlambatan dari subkontraktor; dan
k. Desain keliru yang menyebabkan terjadinya perubahan pekerjaan.
5. Faktor kemampuan project manager
a. Pengalaman project manager dalam melaksanakan pekerjaan design and build ;
b. Kemampuan project manager dalam melakukan seleksi personil yang terlibat untuk proyek design and build ;
c. Pengalaman project manager dalam melakukan pembagian tugas dan tanggung jawab;
d. Pengalaman project manager dalam melakukan penjadwalan seluruh aktifitas pekerjaan;
e. Kemampuan project  manager dalam  berkomunikasi  dan  berkoordinasi  dengan owner selama berlangsungnya pekerjaan design and build ;
f. Kemampuan project  manager dalam  berkomunikasi  dan  berkoordinasi  dengan  timnya  termasuk sub kontraktor selama berlangsungnya pekerjaan design and build ;
g. Kemampuan project  manager mendorong  seluruh  timnya  komitmen  terhadap  kualitas  biaya  dan waktu pekerjaan design and build ; dan
h. Kemampuan project  manager mengagendakan  rapat  monitoring  dan  kontrol  selama berlangsungnya pekerjaan design and build .
6. Faktor lingkup proyek
a. Kesesuaian standar spesifikasi desain;
b. Kejelasan pendefinisian lingkup proyek pada KAK;
c. Kondisi dan lingkungan tidak sesuai dengan dugaan semula; dan
d. Perubahan situasi atau kebijaksanaan politik dan perekonomian pemerintah (Alam, 2011).

## 2.3  Kesuksesan Proyek
Untuk  menjamin  kesuksesan  proyek design  and  build ,  pihak-pihak  yang  terlibat  dalam  proyek  harus mempunyai pemahaman bersama tentang finansial dan kinerja teknis yang diperlukan. Kesuksesan proyek design and build terdapat beberapa indikator yang dapat dinilai, yaitu sebagai berikut.
1.  Adanya kesesuaian anggaran dengan biaya aktual;
2.  Adanya kesesuaian rencana waktu dengan waktu pelaksanaan;
3.  Adanya kesesuaian mutu dengan harapan pemakai;
4.  Adanya kesesuaian hasil proyek dengan spesifikasi yang telah ditentukan; dan
5.  Adanya kepuasan pihak-pihak yang terlibat dalam proyek (Molenaar dan Songer, 1998).

## 3. METODE PENELITIAN

## 3.1  Menentukan Populasi
Populasi  dimaksudkan  kepada  semua  tenaga  ahli  MK,  dan  personil owner ,  yang  telah  menangani proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta  Tahun  2017.
Berdasarkan  data  dari  PT.  Virama  Karya  (Persero)  Tahun  2017  jumlah  tenaga  ahli  MK diperoleh sebanyak  30  tenaga,  dan  berdasarkan  data  dari  Dinas  Pendidikan  Provinsi  DKI  Jakarta  Tahun  2017 jumlah  personil owner diperoleh  sebanyak  17  staf.  Jumlah  poplasi  seluruhnya  adalah  47  responden. Sehubungan dengan jumlah populasi < 100, maka penelitian ini menggunakan penelitian populasi, tanpa penarikan sampel. Adapun proporsi populasi penelitian dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Jumlah populasi No. Responden Jabatan Populasi 1  Tenaga ahli Tenaga ahli MK 30 2  Personil owner Kepala Seksi Gedung 1 Staf Seksi Gedung 5 Staf Seksi Peralatan 5 Staf Seksi Aset 5 Bendahara Bidang Prasardik 1 Jumlah Populasi 47

## 3.2  Menentukan Variabel Penelitian
Variabel  dalam  penelitian  ini  terdiri  dari  variabel  bebas  (X)  dan  variabel  terikat  (Y).  Variabel bebasnya adalah faktor-faktor risiko design and build , sedangkan variabel terikatnya adalah kesuksesan proyek. Variabel yang digunakan dalam kuesioner penelitian, dapat dilihat pada Gambar 1.

## Gambar 1. Variabel penelitian

## 3.3  Penyusunan Kuesioner
Kuesioner  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  jenis  kuesioner  tertutup.  Jadi  di  sini responden hanya memilih dari jawaban-jawaban yang telah disediakan. Dalam hal ini kuesioner terbagi atas tiga bagian, yaitu dapat diuraikan sebagai berikut.
1. Kuesioner bagian A, kuesioner ini menanyakan tentang karakteristik responden. Pengukuran jawaban dilakukan sesuai dengan karakteristik masing-masing responden.
2. Kuesioner bagian B, kuesioner ini menanyakan tentang faktor-faktor risiko design and build sebagai variabel bebas. Pengukuran jawaban dengan menggunakan skala likert , seperti pada Tabel 2.
Tabel 2. Kategori jawaban variabel bebas
No. Kualifikasi Jawaban Skor 1  Sangat Tidak Berpengaruh (STB) 1 2  Tidak Berpengaruh (TB) 2 3  Kurang Berpengaruh (KB) 3 4  Berpengaruh (B) 4 5  Sangat Berpengaruh (SB) 5
3. Kuesioner bagian C, kuesioner ini menanyakan tentang kesuksesan proyek sebagai variabel terikat. Pengukuran jawaban dengan menggunakan skala likert, seperti yang tersaji pada Tabel 3.
Tabel 3. Kategori jawaban variabel terikat No. Kualifikasi Jawaban Skor 1  Sangat Tidak Sesuai (STS) 1 2  Tidak Sesuai (TS) 2 3  Kurang Sesuai (KS) 3 4  Sesuai (S) 4 5  Sangat Sesuai (SS) 5

## 3.4  Penyebaran Kuesioner
Setelah kuesioner selesai dirancang, maka langkah selanjutnya adalah melakukan survei kuesioner. Survei kuesioner ini bertujuan untuk memperoleh persepsi responden mengenai faktor-faktor design and build dan kesuksesan proyek. Langkah survei kuesioner ini adalah menyiapkan kuesioner untuk ditujukan kepada responden. Selanjutnya menginvetarisir jumlah tenaga ahli MK, dan personil owner sebanyak 47 responden  di  Provinsi  DKI  Jakarta.  Kemudian  mencari  informasi  waktu  yang  tepat  untuk  melakukan penyebaran  kuesioner  kepada  responden.  Langkah  terakhir  adalah  menyebarkan  dan  mengumpulkan kuesioner penelitian sesuai dengan waktu yang sudah direncanakan.

## 3.5  Pengolahan Data
Pengolahan  data  mencakup  uji  validitas,  dan  reliabilitas,  dengan  menggunakan  bantuan software SPSS versi 22. Uji ini dapat dijelaskan sebagai berikut.
1. Uji validitas, digunakan untuk mengetahui valid atau tidak validnya suatu pernyataan dalam kuesioner berdasarkan data isian yang diterima dari responden.
2. Uji  reliabilitas,  digunakan  untuk  mengetahui  variabel  yang  ada  pada  kuesioner  dapat  dipercaya ( reliable ) atau tidak, berdasarkan data isian yang diterima dari responden.

## 3.6  Analisa Data
Analisa  data  mencakup  analisis  deskriptif,  korelasi  sederhana,  dan  regresi  linear  berganda  dengan menggunakan bantuan software SPSS versi 22. Analisis ini dapat dijelaskan sebagai berikut.
1. Analisis deskriptif ini digunakan untuk mengetahui frekuensi karakteristik responden.
2. Analisis korelasi sederhana, digunakan untuk mengetahui hubungan antara faktor-faktor risiko design and build, terhadap kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta secara parsial.
3. Analisis  regresi  linear  berganda,  digunakan  untuk  mengetahui  pengaruh  antara  faktor-faktor  risiko design  and  build, terhadap  kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di Provinsi DKI Jakarta.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 4.1   Uji Validitas dan Reliabilitas
Berdasarkan hasil olah data melalui software SPSS, menunjukkan bahwa bahwa semua item pernyataan yang telah  diberikan  kepada  responden  mempunyai  nilai  R hitung >  R tabel ,  sehingga  pernyataannya  semua  valid. Sehubungan  dengan  validnya  semua  pernyataan,  maka  dilanjutkan  dengan  uji  reliabilitas.  Uji  reliabilitas menunjukkan  bahwa  semua  variabel  pada  kuesioner  mempunyai Cronbach  Alpha >  0,6.  Oleh  karena  itu  uji reliabilitas yang dilakukan pada semua variabel adalah semuanya reliabel, sehingga dilanjutkan pada analisa data.
4.2  Hubungan Faktor-faktor Risiko Design and Build Terhadap Kesuksesan Proyek
Hubungan  faktor-faktor  risiko design  and  build ,  terhadap  kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta, telah dianalisis melalui korelasi sederhana. Analisis korelasi sederhana ini mempunyai output berupa bentuk hubungan melalui besarnya koefisien korelasi Pearson , dan ada atau tidak adanya hubungan melalui taraf signifikan harus < 0,05. Koefisien Pearson yang telah dianalisis melalui software SPSS, dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Koefisien korelasi pearson No.  Hubungan variabel  Korelasi Pearson Bentuk Hubungan  Signifikansi < 0,05 1 X 1 – Y 0,214 Rendah 0,148 2 X 2 – Y 0,642 Tinggi 0,000 3 X 3 – Y 0,475 Cukup 0,001 4 X 4 – Y 0,229 Rendah 0,121 5 X 5 – Y 0,379 Rendah 0,009 6 X 6 – Y 0,090 Sangat rendah 0,546
Tabel 4  menunjukkan bahwa faktor-faktor risiko design and build mempunyai 4 bentuk hubungan terhadap kesuksesan proyek, yaitu mulai dari sangat rendah, rendah, cukup, dan tinggi. Hubungan faktor- faktor risiko design and build terhadap kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta, untuk faktor lingkup proyek mempunyai hubungan yang sangat rendah dengan koefisien Pearson sebesar  0,090.  Faktor  kemampuan  manajemen owner ,  kemampuan  pelaksanaan  dan kemampuan project  manager mempunyai  hubungan  yang  rendah  dengan  koefisien Pearson sebesar 0,214,  0,229  dan  0,379.  Faktor  kemampuan  perencanaan  mempunyai  hubungan  yang  cukup  dengan koefisien Pearson sebesar 0,475, sementara faktor proses procurement mempunyai hubungan yang tinggi dengan koefisien Pearson sebesar 0,642.
4.3  Pengaruh Faktor-faktor Risiko Design and Build Terhadap Kesuksesan Proyek Pengaruh faktor-faktor risiko design and build , terhadap kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta, telah dianalisis melalui regresi linear berganda. Analisis regresi  linear  berganda  ini  mempunyai output berupa  pengaruh  positif  atau  negatif  melalui  koefisien regresi linear berganda, faktor yang paling berpengaruh melalui nilai Sig. < 0,05, terdapat pengaruh atau tidak secara simultan melalui uji F, dan besarnya persentase pengaruh yang diberikan melalui koefisien determinasi.  Untuk  lebih jelasnya output regresi  linear  berganda  yang  telah  dianalisis  melalui software SPSS, dapat dilihat pada Tabel 5.
Tabel 5.
Output regresi linear berganda Variabel Koefisien Regresi (b) t value Sig Konstanta -21,935 -4,403  0,000 Faktor kemampuan manajemen owner (X 1 ) 0,078 2,214  0,033 Faktor proses procurement (X 2 ) 0,304 4,606  0,000 Faktor kemampuan perencanaan (X 3 ) 0,272 3,769  0,001 Faktor kemampuan pelaksanaan (X 4 ) 0,105 2,930  0,006 Faktor kemampuan project manager (X 5 ) 0,116 2,512  0,016 Faktor lingkup proyek (X 6 ) 0,100 2,095  0,043 F hitung =  15,382 Sig       =  0,000 R 2 =  0,698
Tabel 5 menunjukkan bahwa model regresi linear berganda yang diperoleh adalah Y = - 21,935  + 0,078X 1 +  0,304X 2 +  0,272X 3 +  0,105X 4 +  0,116X 5 +  0,100X 6 .  Koefisien  regresi  linear  berganda
menunjukkan  bahwa  faktor  risiko design  and  build ,  semuanya  mempunyai  pengaruh  positif  terhadap kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pada paket 4 pendidikan di Provinsi DKI Jakarta. Pengaruh positif  ini  mengandung  arti  bahwa  bila  faktor-faktor  risiko design  and  build dapat  ditangani,  maka kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta  akan semakin  meningkat.  Besarnya  peningkatan  kesuksesan  proyek  ini,  sebanding  dengan  koefisien  regresi yang  dihasilkan  oleh  masing-masing  faktor  risiko design  and  build .  Dalam  hal  ini  peningkatan kesuksesan proyek pada faktor kemampuan manajemen owner sebesar 7,8%, faktor proses procurement sebesar 30,4%, faktor kemampuan perencanaan sebesar 27,2%, faktor kemampuan pelaksanaan sebesar 10,5%, faktor kemampuan project manager sebesar 11,6%, dan faktor lingkup proyek sebesar 10%. Nilai  Sig.  menunjukkan  bahwa  faktor  risiko design  and  build ,  semuanya  berpengaruh  terhadap kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta. Hal tersebut dikarenakan nilai Sig. pada masing-masing faktor < 0,05. Dalam hal ini faktor kemampuan manajemen owner mempunyai  nilai  signifikansi  0,033  <  0,05,  faktor  proses procurement mempunyai  nilai signifikansi  0,000  <  0,05,  faktor  kemampuan  perencanaan  mempunyai  nilai  signifikansi  0,001  <  0,05, faktor  kemampuan  pelaksanaan  mempunyai  nilai  signifikansi  0,006  <  0,05,  faktor  kemampuan project manager mempunyai  nilai  signifikansi  0,016  <  0,05,  dan  faktor  lingkup  proyek  mempunyai  nilai signifikansi  0,043  <  0,05.  Oleh  karena  itu  interprestasinya  adalah  penanganan  risiko design  and  build , pada faktor kemampuan manajemen owner , proses procurement , kemampuan perencanaan, kemampuan pelaksanaan, kemampuan project manager , dan faktor lingkup proyek akan diikuti dengan peningkatan kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta.
Uji F menunjukkan bahwa faktor kemampuan manajemen owner , proses procurement , kemampuan perencanaan,  kemampuan  pelaksanaan,  kemampuan project  manager , dan  faktor  lingkup  proyek berpengaruh signifikan kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta secara simultan, dengan nilai F hitung > F tabel yaitu 15,382 > 2,34 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian seluruh faktor-faktor risiko design and build secara simultan memiliki pengaruh terhadap  kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta. Koefisien  determinasi  menunjukkan  bahwa  faktor  kemampuan  manajemen owner , proses procurement , kemampuan  perencanaan,  kemampuan  pelaksanaan,  kemampuan project  manager , dan  faktor  lingkup proyek  telah  memberikan  pengaruhnya  sebesar  69,8%  terhadap  kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta . Sisanya  30,2%  dipengaruhi  oleh  faktor  lain yang  tidak  diteliti  dalam  penelitian  ini.  Faktor  lain  yang  diduga  dapat  memberikan  pengaruh  terhadap kesuksesan proyek adalah faktor regulasi, politis, tenaga kerja, material, dan faktor keuangan.
4.4   Faktor Dominan pada Risiko Design and Build yang Mempengaruhi Kesuksesan Proyek Faktor  dominan  pada  risiko design  and  build yang  mempengaruhi  kesuksesan  proyek  rehabilitasi total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta,  dapat  diketahui  melalui  regresi  linear berganda.  Koefisien  regresi  tertinggi  dengan  nilai  Sig.  paling  terendah  pada  analisis  regresi  linear berganda diperoleh pada faktor proses procurement , seperti yang ditunjukkan pada Tabel 5. Dalam hal ini faktor proses procurement mempunyai nilai koefisien regresi sebesar 0,304 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Oleh  karena  itu,  faktor  dominan  pada  risiko design  and  build yang  mempengaruhi  kesuksesan  proyek rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta,  adalah  faktor  proses procurement .
Faktor proses procurement merupakan suatu tahapan kegiatan untuk memperoleh barang/jasa dari si penyedia  jasa.  Interpretasinya  sebagai  faktor  dominan  adalah,  bila  faktor  proses procurement dapat ditangani  oleh owner dan  panitia  lelang,  maka  kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta akan semakin meningkat sebesar 30,4%. Faktor proses procurement ini  dapat  ditangani  dengan  cara, owner melakukan  pelelangan  kepada  perusahaan  yang  mempunyai pengalaman  pada  proyek design  and  build , owner harus  mempunyai  kriteria  yang  lengkap  untuk
DOI: 10.24815/jarsp.v1i2.10962
melakukan penilaian teknis dalam menilai kualifikasi peserta lelang, owner harus menghindari terjadinya keterlambatan dalam proses pembuatan dokumen kontrak, owner harus menyediakan waktu yang cukup bagi  peserta  lelang  untuk  mempersiapkan  penawaran  pelelangan, owner dan  panitia  lelang  harus mempunyai waktu yang cukup dalam mengevaluasi dokumen dari peserta tender design and build , owner harus mempertimbangkan kewajaran harga penawaran saat melakukan proses negosiasi, dan owner harus mempunyai standar yang baku dalam proses lelang pekerjaan dengan sistem design and build .

## 4.5  Perbandingan dengan Penelitian Terdahulu
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Dewi  (2015)  menunjukkan  bahwa  para stakeholder mempunyai tingkat persetujuan yang tinggi mengenai konsep dan keuntungan metode design and build atau rancang bangun.  Sementara  kendala  dalam  menerapkan  metode  ini adalah  dari  aspek  regulasi,  kapabilitas  klien dan stakeholder yang lain serta adaptasi dalam menerapkan metode ini. Dalam hal ini stakeholder pada proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta,  juga  mendapatkan persetujuan yang tinggi terhadap konsep penerapan design build. Hal ini terlihat dari tingkat kesuksesan proyek  yang  dicapai,  dimana  proyek  lebih  cepat  diselesaikan  dari  waktu  yang  ditetapkan. Owner menerapkan  sistem  ini,  agar  realisasi  pekerjaan  lebih  cepat  sesuai  dengan  spesifikasi  teknis  yang disyaratkan,  dan  biaya  yang  lebih  efektif.  Kendala  dalam  menerapkan design  and  build pada  proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta, adalah tidak tersedianya data pendukung, seperti peta geologi, data penyilidikan tanah, gambar basic desain, dan dokumen lingkungan sehingga  menghambat  pelaksanaan,  serta  adanya  kesulitan  dalam  mengukur  prestasi  pekerjaan,  karena jenis kontrak yang digunakan adalah lump sum , sehingga waktu pembayaran termin tidak dapat diketahui secara pasti.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Alam  (2011)  menunjukkan  bahwa  faktor-faktor  risiko  yang mempengaruhi  kinerja  waktu  pelaksanaan  pekerjaan design  and  build pada  PT.  XYZ,  yaitu  kurangnya pengalaman  tim  desain  dan project  manager dalam  menyusun  jadwal  pelaksanaan  serta  menangani kompleksitas  Kerangka  Acuan  Kerja  (KAK),  dan  lingkup  pekerjaan,  kurangnya  kompetensi  pelaksana pekerjaan  dalam  merealisasikan  pekerjaan design  and  build ,  dan  kelalaian  dan  keterlambatan  dari  sub kontraktor. Baiknya kinerja waktu merupakan salah satu bagian dari pada kesuksesan proyek design and build. Kesuksesan proyek ditandai dengan adanya kesesuaian anggaran dengan biaya aktual, kesesuaian rencana  waktu  dengan  waktu  pelaksanaan,  kesesuaian  mutu  dengan  harapan  pemakai,  kesesuaian  hasil proyek dengan spesifikasi, dan adanya kepuasan pihak-pihak yang terlibat dalam proyek. Oleh karena itu hasil penelitian tersebut menunjukkan hasil yang sama, bahwa faktor yang mempengaruhi kinerja waktu, juga  ikut  berpengaruh  terhadap  kesuksesan  proyek.  Faktor  tersebut  adalah  kemampuan  pelaksanaan, kemampuan project  manager ,  kemampuan  pelaksanaan,  dan  lingkup  proyek.  Dari  dua  penelitian  ini terdapat  perbedaan  pada  faktor  dominan.  Pada  PT.  XYZ  faktor  dominan  yang  mempengaruhi  kinerja waktu pelaksanaan design and build adalah faktor kemampuan project manager , sedangkan pada proyek rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta,  faktor  dominan  yang mempengaruhi kesuksesan proyek adalah faktor proses procurement . Faktor proses procurement menjadi penentu  kesuksesan  proyek,  karena  faktor  ini  ikut  berkontribusi  untuk  memenangkan  perusahaan  yang sanggup  mengerjakan  proyek  secara  sistem design  and  build .  Perusahaan  yang  berpengalaman  dengan sistem design  and  build ini  tentu  bisa  menangani  risiko  yang  terjadi  selama  masa  pelaksanaan  proyek, hingga kesuksesan proyek dapat dicapai.
Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Yuwono  (2008)  menunjukkan  bahwa  faktor  penentu  kesuksesan proyek design  and  build adalah  kemampuan  manajemen  pemilik  proyek,  kemampuan  manajemen  tim rancang-bangun, simbiosis antara pemilik proyek dan tim rancang bangun. Hasil penelitian tersebut, juga merupakan penentu kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta. Hanya saja faktor dominan penentu kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta adalah faktor proses procurement .
5. KESIMPULAN DAN SARAN

## 5.1   Kesimpulan
1. Faktor  lingkup  proyek  mempunyai  hubungan  yang  sangat  rendah,  kemampuan  manajemen owner , kemampuan  pelaksanaan  dan  kemampuan project  manager mempunyai  hubungan  yang  rendah, kemampuan  perencanaan  mempunyai  hubungan  yang  cukup,  sementara  faktor  proses procurement mempunyai  hubungan  yang  tinggi terhadap  kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta.
2. Faktor-faktor  risiko design  and  build semuanya  berpengaruh  signifikan  terhadap  kesuksesan  proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta, sebesar 69,8%.
3. Faktor dominan pada risiko design and build yang mempengaruhi kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta,  adalah faktor proses procurement . Hal ini menunjukkan  bahwa  bila  faktor  proses procurement dapat  ditangani  oleh owner dan  panitia  lelang, maka kesuksesan proyek akan semakin meningkat.
4. Faktor dominan terjadinya risiko design and build pada proyek menurut Konsultan MK adalah faktor kemampuan  pelaksanaan, dan  faktor  tersebut juga  merupakan  faktor  dominan dari  persepsi  personil owner .
5. Proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di  Provinsi  DKI  Jakarta  dengan  sistem design and build, dapat diselesaikan tepat waktu.

## 5.2  Saran
1. Disarankan  kepada owner dan  panitia  lelang,  untuk  memperhatikan  faktor  proses procurement , sebagai faktor dominan yang mempengaruhi kesuksesan proyek rehabilitasi total gedung  pendidikan pada paket 4 di Provinsi DKI Jakarta.
2. Disarankan kepada tim design dan tim builder , dalam pencapaian kesuksesan proyek design and build perlu dilakukan penanganan pada faktor-faktor risiko yang akan dihadapi.
3. Sehubungan  dengan  30,2%  kesuksesan  proyek  rehabilitasi  total  gedung  pendidikan  pada  paket  4  di Provinsi DKI Jakarta dipengaruhi oleh faktor lain, maka disarankan untuk melakukan penelitian yang relevan dengan menambahkan faktor lainnya seperti faktor regulasi, politis, tenaga kerja, material, dan faktor keuangan agar kesuksesan proyek lebih optimal dalam pencapaiannya.
4. Diperlukan penelitian lebih lanjut dengan topik yang sama untuk mengidentifikasi faktor-faktor risiko design  and  build yang  akan  terjadi  bila  diterapkan  di  Provinsi  Aceh,  guna  selanjutnya  dapat  diatasi oleh pihak-pihak yang terlibat dalam proyek.

## DAFTAR PUSTAKA
Alam, T 2011, Identifikasi Faktor-faktor Risiko Proyek Rancang Bangun ( Design and Build ) pada PT. XZY  yang  Berpengaruh  Terhadap  Kinerja  Waktu ,  Tesis,  Manajemen  Konstruksi,  Universitas Indonesia, Jakarta.
Dewi, DP 2015, Penerapan Metode Rancang Bangunan pada Proyek Gedung di Bali , Jurnal, Magister Teknik Sipil, Universitas Udayana, Bali.
Molenaar,  KR  dan  Songer,  AD  1998, Model  for  Public  Sector  Design  and  Build  Project  Selection , Journal Construction Engineering Manage.
Project Delivery Institute, 1999, Design and Build.
Yuwono,  BE  2008, Faktor  Penentu  Kesuksesan  Proyek  Rancang-Bangun ,  Jurnal  Teknik  Sipil  & Perencanaan, No. 1 Volume 10.