Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 531-537 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2455

## Botol Toga (BOGA) Sebagai Pemanfaatan Barang Bekas untuk Meningkatkan Pemahaman Anak dalam Menjaga Lingkungan
1) Sabilla Hana Susanto, 2) Shefa Dwijayanti Ramadani, 3) Amelia Caroline Romauli Sihite, 4) Qorlina Nur Rahmawati
1,2,3,4) Pendidikan Biologi, Universitas Tidar, Magelang, Indonesia Email: shefa@untidar.ac.id, sabillahana@gmail.com, ameliacarolinesht2003@gmail.com, qorlina.nr1502@gmail.com

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Pengabdian Masyarakat Sampah Pemahaman Kreativitas Lingkungan
Masyarakat  yang  terdiri  dari  anak-anak  Taman  Pendidikan  Al-Qur`an  Masjid  Isna’in  Al- Hidayah diketahui kurang peduli terhadap keadaan lingkungan hidup dan kurangnya kesadaran serta  pemahaman  bagaimana  mengolah  sampah  yang  baik.  Pada  kegiatan  pengabdian sebelumnya  sudah  pernah  dilakukan  penanaman  Tanaman  Obat  Keluarga  namun  belum memanfaatkan botol bekas sebagai media tanam.  Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan pemahaman anak mengenai kesadaran lingkungan sebagai upaya pemanfaatan dalam  meminimalisir  pencemaran  sampah  plastik.  Metode  pendekatan  dalam  pelaksanaan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode PAR ( Participatory Action Research ) yang terdiri dari 5 tahap yaitu tahap to Know , tahap to Understand , tahap to Plannd, tahap to Act, dan tahap to Change dengan masyarakat sasaran terdiri atas anak-anak Taman Pendidikan Al- Qur`an Masjid Isna’in Al - Hidayah. Hasil pengabdian Masyarakat menunjukkan bahwa pada aspek daur ulang sampah yakni sebesar 100% berada dalam kategori paham, sementara pada aspek  pengetahuan  mengenai  upaya  pelestarian  lingkungan  sebesar  75%  termasuk  dalam kategori paham. Adapun pemahaman peserta terhadap media yang digunakan untuk Tanaman Obat Keluarga, penggunaan kembali barang bekas, dam dampaknya terhadap lingkungan yakni masing-masing sebesar 50%, 100%, dan 87,50%.  Dapat disimpulkan bahwa anak-anak rata- rata paham dalam cara mendaur ulang sampah, menjaga lingkungan, mengolah kembali barang bekas, dan mengetahui dampak limbah plastik bagi lingkungan.

## ABSTRACT
Keywords: Community Service Trash Comprehension Creativity Environment
The children from the Al-Qur'an Education Park Isna'in Al-Hidayah Mosque are known to be less concerned about the state of the environment and lack awareness and understanding of how to process waste properly. In previous service activities, Family Medicinal Plants planting had been carried out but had not used bottles as a planting medium. This activity aims to increase children's creativity and understanding of environmental awareness to minimize plastic waste pollution.  The  approach  method  in  implementing  community  service  uses  the  PAR (Participatory  Action  Research)  method,  which  consists  of  5  stages,  namely  to  Know,  to Understand, to Plan, to Act, and to Change phase with the target community consisting of Al- Qur'an Education Park children Isna'in Al-Hidayah Mosque. The results of community service show that in the aspect of waste recycling, 100% of the participants are in the understanding category,  while  75%  of  the  understanding  part  of  protecting  the  environment  is  in  the understanding category. The participants' knowledge of the media used for  Family Medicinal Plants, the reuse of used goods, and their environmental impact were 50%, 100%, and 87.50%, respectively. At the end of the program, children understand how to recycle waste, protect the environment, reprocess used goods, and know the impact of plastic waste on the environment.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Permasalahan dalam kehidupan manusia sekarang ini terhadap lingkungan yaitu kurangnya pemanfaatan kembali sampah plastik yang terbuang begitu saja (Wigati & Wiyani, 2020) . Permasalahan ini dapat terlihat dari masyarakat yang kurang peduli terhadap kondisi lingkungan hidup dan kurangnya pemahaman serta kesadaran
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 531-537 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2455
Botol Toga (BOGA) Sebagai Pemanfaatan Barang Bekas untuk Meningkatkan Pemahaman Anak dalam Menjaga …
bagaimana  mengolah  sampah  yang  baik  (Siarni  et  al.,  2015).  Sebaliknya,  keadaan  hidup  masyarakat  yang modern  justru  dapat  menjadi  tantangan  dan  kelebihan,  khususnya  melalui  kegiatan  mendaur  ulang  sampah plastik (Sudita, 2012). Potensi Sumber Daya Manusia (SDM) yang lebih berkembang dan maju terutama anak- anak  dapat  dijadikan  sebagai  kelompok  yang  potensial  untuk  meningkatkan  kreativitas  dan  kepeduliannya dalam pengolahan sampah menjadi barang yang memiliki nilai manfaat.
Kreativitas pemanfaatan barang bekas menjadi solusi dalam permasalahan sampah yang cukup baik untuk menghasilkan barang yang dapat berguna kembali. Berdasarkan keadaan lingkungan sekitar Masjid Isna’in Al Hidayah RT 08/RW 07 sebagai objek pengabdian, sudah pernah dilakukan kegiatan penanaman, namun masih belum memanfaatkan botol bekas sebagai media tanam. Kreativitas dan pemahaman anak dapat ditumbuhkan melalui edukasi serta pengimplementasian secara langsung salah satunya dengan cara melukis botol bekas dan menanam  tanaman  toga.  Jenis  tanaman  yang  mungkin  dapat  memberikan  banyak  manfaat  yang  berkhasiat untuk Masyarakat yaitu tanaman obat atau disebut TOGA (Tanaman Obat Keluarga). TOGA dapat ditanam di beberapa media pot atau lahan sekitar rumah. TOGA memiliki banyak manfaat selain sebagai obat yaitu dapat dimanfaatkan  sebagai  rempah-rempah  atau  bumbu  masakan  (daun  salam,  jahe,  kunyit,  kencur,  serai), penambahan gizi keluarga serta menambah daya tarik keindahan (Nurdiwaty et al., 2017).
Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  ini  dilakukan  berdasarkan  pengembangan  kegiatan  pengabdian sebelumnya yaitu oleh  Nasrulloh et al., (2021) yang menggunakan jenis tanaman hidroponik sebagai TOGA yang dapat digunakan oleh masyarakat sebagai obat tradisional dan bahan bumbu dapur, serta oleh Sugiarto & Kusuma,  (2021) dengan  masyarakat  sasaran  terdiri  atas  kelompok  PKK.  Adapun  sasaran  dalam  kegiatan Pengabdian Masyarakat ini yaitu anak-anak TPQ Masjid Isna’in Al Hidayah yang masih memerlukan edukasi mengenai perlunya pengetahuan sejak dini mengenai pendidikan lingkungan hidup dalam menjaga kelestarian lingkungan  di  sekitarnya.  Sebelumnya,  kelompok  sasaran  sudah  pernah  mengikuti  kegiatan  pelatihan penanaman tanaman TOGA, namun belum memanfaatkan botol bekas sebagai media tanam.  Oleh karena itu, progam kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan pemahaman anak mengenai  kesadaran  lingkungan  sebagai  upaya  pemanfaatan  dalam  meminimalisir  pencemaran  sampah plastik.

## II. MASALAH
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  dilakukan  di  Masjid  Isna’in  Al-Hidayah  RT  08/  RW  07 sebelumnya sudah pernah dilaksanakan kegiatan penanaman namun masih belum melakukan pemanfaatan barang bekas khususnya botol bekas. Selain itu, masih kurangnya penanaman tanaman terutama pada tumbuhan TOGA yang dimana  tumbuhan  tersebut  banyak  memberikan  manfaat  bagi  masyarakat  sekitar  (Gambar.  1).  Anak-anak diketahui sekarang masih kurangnya pengetahuan pentingnya pendidikan lingkungan hidup. Oleh karena itu, perlu adanya edukasi terhadap anak-anak sejak dini mengenai bagaimana menerapkan pelestarian lingkungan hidup dengan memanfaatkan limbah plastik.
Gambar 1. Lokasi Pengabdian

## III. METODE
1. Tempat dan Waktu Pengabdian
Waktu  pelaksanaan  program  pengabdian  Masyarakat  dimulai  pada  bulan  September  sampai  bulan November tahun 2023 secara bertahap. Tempat pengabdian dilaksanakan di Masjid Isna’in Al-Hidayah RT 08/ RW 07, Kelurahan Potrobangsan, Kecamatan Magelang Utara, Kota Magelang.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 531-537 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2455
Botol Toga (BOGA) Sebagai Pemanfaatan Barang Bekas untuk Meningkatkan Pemahaman Anak dalam Menjaga …

## 2. Metode dan rancangan
Pendekatan yang digunakan pada pelatihan pemanfaatan botol bekas sebagai media tanaman TOGA yaitu pendekatan Participatory Action Research (PAR). Pendekatan ini berorientasi pada pemberdayaan Masyarakat dengan melibatkan anak-anak TPQ Masjid Isna’in Al-Hidayah yang berusia berkisar 5 sampai 12 tahun dengan jumlah anak sebanyak 8 anak. Pendekatan Participatory Action Research (PAR) merupakan proses pendekatan yang  bertujuan  untuk  pembelajaran  dalam  mengatasi  permasalahan  didalam  Masyarakat  dan  pemenuhan kebutuhan praktis Masyarakat (Agus et al., 2022).
Tahapan yang digunakan untuk melakukan pengabdian Masyarakat dengan tahapan pelaksanaan (Lutfiah et al., 2021) meliputi :
a. Tahap to Know (Mengetahui Kondisi Riel Komunitas)
Hal-hal yang dilakukan dalam tahap ini yaitu proses inkultrasi yang merupakan kegiatan membaur dengan Masyarakat untuk membangun kepercayaan atau menemukan permasalahan. Pada tahap ini kami  melakukan  wawancara  serta  observasi  kepada  Ketua  RT  08/  RW  07 dan  ketua  TPQ  Masjid Isna’in Al-Hidayah pada bulan September serta membuat kelompok dengan mengambil subjek yaitu anak-anak  TPQ  Masjid  Isna’in  Al-Hidayah  yang  menjadi  simpul-simpul  Masyarakat  dalam melakukan proses pengabdian Masyarakat untuk memecahkan problem sosial
b. Tahap to Understand (Memahami Problem Komunitas)
Pada  tahap  ini  dilakukannya  pemahaman  persoalan  utama  dalam  lingkungan  Masyarakat  melalui proses  FGD  (Focus  group  discucion)  yang  dilakukan  di  dalam  kelompok  pengabdian.  Berdiskusi untuk menentukan penggunaan Teknik serta penggunaan media untuk Pendidikan Masyarakat dalam rangka  proses  mengedukasi  anak-anak  dalam  pemanfaatan  botol  bekas  yang  digunakan  sebagai media tanaman obat keluarga (TOGA). Pada tahap ini dilaksanakan di bulan September 2023.
c. Tahap to Plan (Merencanakan Pemecahan Masalah Komunitas)
Pada  tahap  ini  dilakukannya  perencanaan  aksi  pemecahan  masalah  yang dilaksanakan  pada  bulan September  2023  didasarkan  atas  rumusan  masalah  yang  terjadi.  Perencanaan  yang  dibuat  sebagai solusi  permasalahan  yaitu  pengelolaan  botol  bekas  sabagai  media  TOGA  dan  pemberian  edukasi kepada anak – anak TPQ Mesjid Isna’in Al-Hidayah.
d. Tahap to Act (Melakukan Program Aksi Pemecahan Masalah)
Pada  tahap  ini  tim  pengabdian    Masyarakat  melakukan  implementasi  program  yang  sudah direncanakan pada tahap sebelumnya dalam rangka pemecahan masalah berupa pemanfaatan botol bekas untuk melatih kreatifitas anak melalui kegiatan melukis di botol tersebut, serta dilakukannya edukasi  untuk  meningkatkan  pemahaman  anak  dalam  pemanfaatan  botol  bekas.  Pada  tahap  ini dilaksanakan pada bulan oktober 2023.
e. Tahap to Change (Membangun Kesadaran Untuk Perubahan Dan Kerberlanjutan)
Pada tahap ini dilakukannya refleksi atas hasil proses selama pemberdayaan dengan dilakukannya post  test yang  berisikan  pemahaman  anak  dalam  pengolahan  botol  bekas  dan  penanaman  TOGA diberikan  pada  anak  –  anak  dan  didampingi  oleh  kami  untuk  membantu  pengisian post  test dan keberlanjutan dalam perawatan tanaman, dilakukan pada bulan November 2023.
Instrumen  yang  digunakan  dalam  pengabdian  masyarakat  berupa  angket  (kuantitatif)  yang  diberikan kepada anak-anak untuk mengetahui tingkat pemahaman anak dalam menjaga kelestarian lingkungan, seperti ditunjukkan pada Tabel 1.
Tabel 1. Daftar Pertanyaan Kepada Kelompok Masyarakat Sasaran
No Pertanyaan 1 2 3 4 5
1. Apakah anda memahami mengenai proses daur ulang sampah
2. Sudahkah  anda  menjaga  lingkungan setelah mengikuti kegiatan ini
3. Menurut  anda  apakah  daur  ulang  botol merupakan salah satu langkah pengolahan sampah yang baik
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 531-537 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2455
4. Apakah anda memahami cara pengolahan
kembali barang bekas
5. Apakah anda memahami dampak pembuangan  limbah  plastik  terhadap lingkungan
Keterangan : 1 : Sangat Tidak Paham 2 : Tidak Paham 3 : Kurang Paham
4 : Paham
5 : Sangat Paham

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan bulan September 2023 – November 2023 di Masjid Isna’in Al-Hidayah RT 08/ RW 07, Kelurahan Potrobangsan, Kecamatan Magelang Utara, Kota Magelang. Kegiatan ini di ikuti oleh 8 peserta yang terdiri atas anak – anak TPQ.
Tahap  awal  pada  proses  melakukan  pengabdian  ini  adalah  wawancara  dan  observasi  keadaan  di lingkungan RT 08/ RW 07 selama tiga kali pada bulan September 2023. Berdasarkan hasil analisis tersebut, masalah yang teridentifikasi yakni belum adanya upaya pengolahan sampah berupa pemanfaatan botol bekas yang  dapat  diaplikasikan  sebagai  media  tanam  (Gambar.  2).  Salah  satu  solusi  yang  dapat  dilakukan  dalam pengelola sampah adalah dengan menggunakan teknik reuse yaitu memanfaatkan botol palstik bekas yang ada di  lingkungan  sekitar  seperti  botol  plastik,  sebagai  media  tanam  (Nizaar,  2017).  Dari  hasil  observasi  dan wawancara tersebut kelompok pengabdian menemukan solusi yaitu dilakukannya pemanfaatan botol plastik bekas sebagai media tanam penghijauan terhadap lingkungan RT 08 / RW 07 yang berlokasi di Masjid Isna’in Al-Hidayah.  Kegiatan  tersebut  merupakan  sistem  budidaya  yang  paling  sederhana  dan  tepat  untuk  bisa diterapkan kepada anak – anak TPQ sekaligus mampu menyadarkan dan meningkatkan kesadaran anak dalam menjaga lingkungan yaitu dangan sistem daur ulang botol bekas sebagai media utama untuk menggantikan pot tanaman.  Pemilihan  penanaman  TOGA  sebagai  jenis  tanaman  yang  digunakan  yaitu  dimanfaatkan  oleh masyarakat sekitar sebagai obat tradisional untuk berbagai penyakit. TOGA merupakan tanaman hasil budaya rumahan  yang  memiliki  kandungan  yang  dapat  dimanfaatkan  sebagai  obat,  TOGA  dapat  ditanam  di  lahan sekitar rumah atau di pot (Nurdiwaty et al., 2017).

## Gambar 2. Observasi Lokasi Pengabdian Masyarakat
Kegiatan selanjutnya yang dilakukan yaitu menyiapkan alat dan bahan yang digunakan untuk penanaman TOGA (Gambar. 3). Bahan utama yang digunakan adalah botol plastik bekas yang didapatkan dari lingkungan sekitar.  Selain  itu,  bahan  lain  yang  digunakan  yaitu  bibit  tanaman  TOGA.  Bibit  TOGA  yang  digunakan meliputi bibit jahe, kunyit, kencur, sirih, lidah buaya dan mint, agar dapat di manfaatkan  untuk mendukung kesehatan masyarakat sekitar.
Botol Toga (BOGA) Sebagai Pemanfaatan Barang Bekas untuk Meningkatkan Pemahaman Anak dalam Menjaga …

## Gambar 3. Menyiapkan Alat dan Bahan untuk Kegiatan Pengabdian Masyarakat
Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat pemanfaatan botol plastik bekas sebagai media  tanam adalah anak – anak TPQ Masjid Isna’in Al-Hidayah. Pemilihan sasaran anak – anak TPQ adalah untuk mengajarkan pentingnya pendidikan lingkungan hidup sejak dini. Maka dari itu diharapkan anak – anak memiliki bekal ilmu mengenai pendidikan lingkungan hidup. Pendidikan lingkungan hidup yang diketahui diberikan secara formal mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi untuk menjaga lingkungan dari pencermaran sampah yang sulit terurai oleh tanah meskipun sudah tertimbun bertahun-tahun (Nizaar, 2017).
Salah  satu  cara  yang  dilakukan  anak-anak  dalam  menjaga  kelestarian  lingkungan  yaitu  dengan pemanfaatan sampah plastik. Cara sederhana yang bisa diterapkan yaitu memanfaatkan botol bekas (plastik) sebagai media tanam. Kegiatan tersebut selain untuk menumbuhkan dan meningkatkan kesadaran lingkungan pada anak-anak sejak dini, juga dapat memberikan manfaat sebagai media pembelajaran (Gambar 4-5). Anak- anak  dapat  memahami  proses  pertumbuhan  dan  perkembangan  pada  tumbuhan,  pentingnya  sinar  matahari yang merupakan sumber energi dalam proses fotosintesis, dan juga meningkatkan kesadaran anak-anak dalam menggunakan  media  tanam  yang  terbuat  dari  botol  plastik  serta  memanfaatkan  sampah  plastik  untuk membantu dalam mengurangi sampah yang berasal dari plastik (Nizaar, 2017).
Gambar 4. Kegiatan Pemberian Edukasi Mengenai Pelestarian Lingkungan
Botol Toga (BOGA) Sebagai Pemanfaatan Barang Bekas untuk Meningkatkan Pemahaman Anak dalam Menjaga …
Gambar 5. Kegiatan secara Langsung dalam Pengolahan Botol Bekas dan Menanam TOGA
Gambar 6. Profil Pemahaman Peserta Kegiatan Mengenai Lingkungan Hidup
Hasil kuisioner yang diperoleh berdasarkan Gambar 6. menunjukkan bahwa pemahaman peserta  dalam aspek  daur  ulang  sampah  yakni  sebesar  100%  dalam  kategori  paham,  pada  aspek  penguasaan  mengenai kemampuan menjaga lingkungan sebanyak 75% peserta dalam kategori paham dan 25% dalam kategori kurang paham,  pemahaman  terhadap  media  yang  digunakan  untuk  tanaman  TOGA  50%  paham  dan  50%  kurang paham, pada aspek penggunaan kembali barang bekas 100% peserta paham, serta pemahaman dampak limbah plastik  bagi  lingkungan  87,50%  paham  dan  12,50%  sangat  paham.  Berdasarkan  hasil  kuesioner,  diketahui bahwa pemahaman anak mengenai lingkungan hidup dalam daur ulang sampah dan pengguaan kembali barang bekas  memperoleh  skor  tertinggi,  sehingga  dapat  memberikan  dampak  bagi  anak-anak  untuk  mengubah pemahaman  anak  dalam  melestarikan  lingkungan  hidup,  berupa  anak-anak  memiliki  rasa  tanggung  jawab dalam menjaga lingkungan melalui perawatan media tanam. Pemahaman anak mengenai menjaga lingkungan masih  berada  dalam  kategori  kurang  paham  dikarenakan  pada  rentang  usia  anak-anak  mereka  masih  perlu mendapatkan pengajaran dan pendampingan lebih lanjut. Dengan demikian, secara umum pemahaman peserta mengenai lingkungan hidup berada dalam kategori tinggi.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 paham daur ulang sampah paham menjaga lingkungan media yang digunakan untuk tanaman toga penggunaan kembali barang bekas memahami dampak limbah plastik sangat tidak paham tidak paham kurang paham paham sangat paham
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 531-537 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2455
Botol Toga (BOGA) Sebagai Pemanfaatan Barang Bekas untuk Meningkatkan Pemahaman Anak dalam Menjaga …

## V. KESIMPULAN
Berdasarkan  pengabdian  yang  sudah  dilakukan  dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  secara  umum  peserta kekegiatan  memiliki  tingkat  pemahaman  yang  tinggi  mengenai  proses  dan  teknik  mendaur  ulang  sampah, pengetahuan untuk menjaga lingkungan, kemampuan menggunakan kembali barang bekas, dan pengetahuan mengenai dampak limbah plastik bagi lingkungan yang dapat menimbulkan penyakit. Hal ini ditunjukkan oleh persentase  penguasaan  peserta  pada  aspek  pemahaman  terhadap  daur  ulang  sampah  yakni  100%  dalam kategori  paham, pemahaman dalam  menjaga  lingkungan  75%  dalam  kategori  paham,  pemahaman  terhadap media yang digunakan untuk tanaman TOGA sebanyak 50% paham, pemahaman dalam penggunaan kembali barang bekas 100% paham, serta pemahaman dampak limbah plastik bagi lingkungan sebanyak 87,50% paham dan 12,50% sangat paham. Dengan disebarkannya angket untuk menguji pemahaman anak,  dapat diketahui bahwa  hasil  pelaksanaan  program  telah  sesuai  dengan  tujuan  program  yaitu  meningkatkan  kreativitas  dan pemahaman  anak  untuk  meningkatkan  kesadaran  lingkungan  dalam  meminimalisir  pencemaran  sampah plastik. Kegiatan pengabdian ini telah dilaksanakan sampai dengan tahap menanam tanaman TOGA pada botol bekas  yang  sudah  dihias.  Meskipun  demikian,  program  serupa  masih  sangat  diperlukan  untuk diimplementasikan kepada  masyarakat sekitar maupun Lembaga Pendidikan lain. Hal yang dapat dilakukan yaitu merawat tanaman TOGA tersebut yang mampu memberi manfaat yang positif bagi lingkungan sekitar.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  disampaikan  kepada  pihak-pihak  yang  membantu  pelaksanaan  kegiatan  Pengabdian Masyarakat ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Agus, A., Nabiela, L., Wahyudi, N., Helmi, U. M., & Andi, K. R. (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat.
In Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar . Lutfiah, E. O., Agestin, N., Mutmainah, S., & Trisnaini, Z. M. (2021). “Tutup Botol Pintar” Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Belajar Anak .
Nasrulloh, M. F., Putra, I. O., Khotimah, K., & Tamam, M. B. (2021). Peningkatan Keterampilan Siswa MTs Melalui Pelatihan Pembuatan Hidroponik Sederhana dengan Memanfaatkan Botol Air Mineral. Jumat: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Pertanian , 2 (1). Nizaar, M. (2017). Pemanfataan Botol Plastik Bekas Sebagai Media Tanam Hidroponik Dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa Sekolah Dasar Terhadap Lingkungan Sekitar . 1 (1), 10–16. Nurdiwaty, D., Puspita, E., Kusumaningtyas, D., & Winarko, P. (2017). Diah Nurdiwaty 1 , Erna Puspita 2 Dkk  PEMBERDAYAAN  WANITA  MELALUI  TANAMAN  TOGA  UNTUK  MEMBANTU MENINGKATKAN PENDAPATAN KELUARGA . http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/PPM Siarni, S., Pasaribu, M., & Rede, A. (2015). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan  Hasil  Belajar  IPA  Siswa  Kelas  IV  SDN  07  Salule  Mamuju  Utara. Jurnal  Kreatif Tadulako , 3 (2).
Sudita, K. (2012). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Bahan Pembuatan Barong Mini Dalam Pembelajaran Seni Kerajinan Tangan. Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Bahan Pembuatan Barong Mini Dalam Pembelajaran Seni Kerajinan Tangan .
Sugiarto,  K.,  &  Kusuma,  V.  A.  (2021).  Penyuluhan Pemanfaatan  Botol  Air  Mineral  Bekas  sebagai  Media Tanam  Sayuran  Hidroponik  (Hidrobokas)  di  Kelurahan  Damai  Baru. Seminar  Nasional  Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat (SEPAKAT) , 2 (1).
Wigati, M., & Wiyani, N. A. (2020). Kreativitas Guru Dalam Membuat Alat Permainan Edukatif Dari Barang Bekas. As-Sibyan:  Jurnal  Pendidikan  Anak  Usia  Dini , 5 (1).  https://doi.org/10.32678/as- sibyan.v5i1.2700