## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT

## Perancangan Aplikasi Sumber dan Media Pembelajaran Berbasis Android bagi Guru dan Siswa Indonesia
Apit Fathurohman 1 *, Lintang Auliya Kurdiati 1 , Esti Susiloningsih 2
1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia
2 Fakultas, Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia
Email: 1 apit_fathurohman@fkip.unsri.ac.id, 2 lintangauliya03@gmail.com, 3 esti.susiloningsih.unsri@gmail.com Email Penulis Korespondensi: *apit_fathurohman@fkip.unsri.ac.id,
Abstrak − Kemajuan teknologi saat ini, telepon seluler atau handphone sudah sangat berkembang sehingga  dapat dimanfaatkan di berbagai bidang, salah satunya bidang pendidikan yang dapat dimanfaatkan menjadi sumber dan media pembelajaran yang edukatif. Di era digital saat ini, Indonesia juga memiliki beberapa tantangan di bidang pendidikan, salah satunya adalah mayoritas siswa Indonesia, terutama yang duduk di bangku sekolah dasar, membawa buku yang berat, yang dapat mengganggu pertumbuhan dan kesehatannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat aplikasi mobile phone sebagai sumber dan media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh guru, siswa ataupun pelaku UMKM di era digital saat ini. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan menggunakan model pengembangan Rowntree. Aplikasi ILTEC ini menyediakan beberapa mode aplikasi, antara  lain  mode  siswa,  mode  guru,  mode  mahasiswa,  dan  mode  dosen.  Setiap  mode  memiliki  fiturnya  masing-masing  yang membedakannya  antara  mode  satu  dan  mode  lainnya.  Pada  mode  siswa  dan  mahasiswa  terdapat  fitur  modul  dan  media pembelajaran,  sedangkan  pada  mode  guru  dan  dosen  terdapat  fitur  RPP/RPS,  modul,  dan  perangkat  pembelajaran.  Setiap  fitur tersebut tidak dapat diakses secara leluasa oleh setiap user tetapi harus menggunakan koin aplikasi yang dimiliki user untuk dapat mengakses
Kata Kunci : Perancangan Aplikasi; Sumber dan Media Pembelajaran; Android
Abstract− Current technological advances, cellular phones or cellphones have been very developed so that they can be used  in various fields, one of which is in the field of education which can be used as a source and educative learning media. In today's digital era, Indonesia also has several challenges in the field of education, one of which is that the majority of Indonesian students, especially those in elementary school, carry heavy books, which can interfere with their growth and health. The purpose of this research is to design and create a mobile phone application as a source and learning media that can be utilized by teachers, students or SMEs in the current digital era. This research uses R&D method using Rowntree development model. This ILTEC application provides several application modes, including student mode, teacher mode, student mode, and lecturer mode. Each mode has its own features that distinguish it from one mode to another. In student and student mode there are module features and learning media, while in teacher and lecturer mode there are RPP/RPS features, modules, and learning tools. Each of these features cannot be accessed freely by every user but must use the application coins owned by the user to be able to access
Keywords: Application Design; Learning Resources and Media; Android

## 1. PENDAHULUAN
Kemajuan teknologi di bidang seluler saat ini semakin pesat, mulai dari model telepon seluler hingga fungsinya. Salah satu fungsi handphone adalah dapat dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran. Mobile application adalah program perangkat lunak yang berjalan di telepon seluler dan dapat digunakan untuk mempelajari, memproses, dan menerima informasi yang berguna (tidak terikat waktu dan dapat dibawa ke mana-mana).[1]
Di era digital ini, Indonesia memiliki beberapa tantangan di bidang pendidikan, salah satunya adalah mayoritas siswa Indonesia,  terutama  yang  duduk  di  bangku  sekolah  dasar,  membawa  buku  yang  berat,  yang  dapat  mengganggu pertumbuhan  dan  kesehatannya.  Sejalan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Mahendrayani,  dkk.  di  Denpasar untuk siswa Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) dari 67 responden, 58,1% atau 36 responden mengalami nyeri punggung bawah. Terdapat 29 responden (46,8%) yang membawa tas sekolah dengan kategori berat (≥15% dari berat badan).[2]
Sementara  itu,  penelitian  yang  dilakukan  pada  tahun  2003  di  Belanda  yang  melibatkan  745  remaja  dari  dua fasilitas  kesehatan  terpisah  menemukan  bahwa  sekitar  45  persen  dari  mereka  mengalami  ketidaknyamanan  leher, bahu,  atau  punggung.  Pada  anak  sekolah,  6%  mengalami  masalah  leher  dan/atau  bahu  yang  parah,  sementara  7% melaporkan keluhan punggung yang parah.[3] Dari permasalahan tersebut maka penulis melakukan penelitian untuk menyelesaikan  masalah  yang  terjadi  dengan  membuat  aplikasi  yang  dapat  membantu  siswa.  Sehingga,  guru  lebih mudah mengontrol dan memberikan materi serta dapat mengimplementasikan menggunakan media yang dibuat. Maka dengan itu, solusi yang tepat dengan adanya aplikasi yang bernama ILTEC. ILTEC merupakan aplikasi yang dibuat  oleh  lembaga  pendidikan,  pelatihan  dan  pembelajaran  yang  diperuntukkan  bagi  masyarakat  Indonesia. Indonesian  Learning,  Training  dan  Education  Centre  disingkat  ILTEC  merupakan  lembaga  jasa  pengembangan Sumber  Daya  Manusia  Indonesia.  ILTEC  didirikan  pada  tanggal  27  Juni  2013  di  bawah  bendera  CV.  Goldium Indonesia.  Menyelenggarakan  Workshop  /  Pelatihan  bagi  Guru  untuk  membantu  guru  dalam  mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan, yang pada muara akhirnya meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia..

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT

## 2. METODOLOGI PENELITIAN

## 2.1. Metode Perancangan Sistem
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Metode R&D  dapat  digunakan  untuk  merancang  dan  membuat  produk  berbasis  video.  Model  Rowntree  digunakan  dalam model  pengembangan.  Model  Rowntree  adalah  model  pengembangan  produk  yang  dapat  digunakan  untuk menciptakan produk pembelajaran[4]. Model Rowntree hanya terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pengembangan dan tahap penilaian [5]. Langkah-langkah model Rowntree digambarkan dalam diagram di bawah ini:
Gambar 1. Langkah model pengembangan Rowntree

## 2.2 Flowchart Aplikasi
Menurut Indrajani, Flowchart merupakan penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan urutan prosedur suatu program. [6] Flowchart pada aplikasi ILTEC ini digambarkan seperti gambar berikut :
Gambar 2. Flowchart aplikasi ILTEC
Saat user masuk ke dalam aplikasi maka user akan dihadapkan pada halaman log in , dimana jika user belum memiliki akun  pada  aplikasi  ILTEC  maka user dapat  memilih  pilihan  register  dengan  mengisi  data  seperti  nama,  email, password , dan confirm password . Setelah user log in maka user akan dihadapkan ke pemilihan mode aplikasi, yaitu mode pendidikan dan mode UMKM. Untuk mode pendidikan, user dapat memilih masuk apakah sebagai guru ataupun sebagai  siswa.  Jika user memilih  masuk  sebagai  guru  maka user akan  bertemu  dengan  halaman home pendidikan guru, yang berisikan welcome message , foto profil, koin yang ada di aplikasi, pilihan untuk membeli koin, dan pilihan untuk masuk ke pemilihan jenjang. Pada menu pemilihan jenjang, aplikasi menyediakan tiga jenjang pendidikan yaitu SD, SMP, dan SMA. Setelah memilih jenjang pendidikan, maka user akan dapat memilih kelas, jika SD maka akan tampil pilihan kelas mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6, jika SMP maka akan tampil pilihan kelas mulai dari kelas 7 sampai dengan kelas 9, sedangkan jika SMA maka akan tampil pilihan kelas mulai dari kelas 10 sampai dengan kelas 12 beserta jurusan baik itu IPA maupun IPS. Selepas memilih kelas, maka user dapat memilih mata pelajaran apa yang diajar dan dilanjutkan dengan memilih topik apa sedang dicari atau sedang diajarkan.
Apabila user sudah memilih topik pelajaran maka user dapat memilih fitur – fitur yang tersedia pada aplikasi, yaitu  RPP,  modul,  dan  perangkat  pembelajaran.  Namun  pada  langkah  ini user tidak  dapat  mengakses  ketiga  fitur dengan leluasa, karena fitur tersebut dikunci dan hanya dapat diakses dengan menggunakan koin  aplikasi. Dimana

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
koin tersebut dapat dibeli pada menu home dengan memilih pilihan beli koin dan akan tampil beberapa opsi jumlah koin yang dapat dibeli yaitu 10 koin dijual dengan harga Rp.10.000, 50 koin dijual dengan harga Rp.45.000, 50 koin dijual dengan harga Rp.90.000, 150 koin dijual dengan harga Rp.130.000. Setelah memilih berapa banyak koin yang ingin dibeli, maka user akan masuk ke tampilan konfirmasi pembayaran yang berisikan resi transaksi dan pilihan pembayaran. User dapat melanjutkan pembayaran dengan menggunakan e- money yang  mana selanjutnya akan terorientasi langsung ke aplikasi e-money seperti dana, shopeepay, dan gopay. Selain menggunakan e-money , user juga dapat melakukan pembayaran melalui tranfer bank yang nantinya akan meng- upload bukti transfernya dan akan dicek oleh tim. Untuk mengakses fitur RPP, maka user dapat menggunakan 5 koinnya, sedangkan untuk mengakses fitur modul, maka user dapat  menggunakan  10  koinnya,  dan  untuk  mengakses  fitur  perangkat  pembelajaran, user dapat menggunakan  30 koin. Sehingga, apabila user guru ingin  mengakses ketiga fitur dapat menggunakan sebanyak 45 koin yang dimilikinya. Pada fitur RPP, tersedia dua pilihan yaitu RPP yang telah disediakan dari tim ILTEC ataupun user dapat meng- upload RPP miliknya sendiri. Pada fitur modul, tersedia materi pembelajaran, materi, dan contoh soal.  Pada  opsi  fitur  perangkat  pembelajaran,  tersedia  video  pembelajaran,  PPT,  video  animasi,  dan Games pembelajaran yang berkaitan dengan topik pembelajaran yang telah dipilih sebelumnya.
Tidak berbeda jauh dengan mode aplikasi pendidikan untuk guru, mode aplikasi pendidikan untuk siswa juga memiliki alur yang sama, kecuali pada fitur yang disediakan. Pada mode siswa, fitur yang diberikan yaitu modul dan media pembelajaran, dimana kedua fitur tersebut juga tidak dapat langsung diakses, melainkan harus menggunakan koin untuk dapat mengaksesnya. Jika user ingin mengakses fitur modul maka user dapat menggunakan 5 koinnya dan jika ingin mengakses fitur media pembelajaran maka user dapat menggunakan 25 koinnya. Pada fitur modul, tersedia materi pembelajaran, materi, dan contoh soal. Pada opsi fitur media pembelajaran, tersedia video pembelajaran, PPT, video animasi, dan Games pembelajaran yang berkaitan dengan topik pembelajaran yang telah dipilih sebelumnya. Adapun untuk mode UMKM ditujukan untuk mempertemukan antara pelaku UMKM dan sekolah penggerak yang selanjutnya  akan  bekerja  sama  dalam  hal  proyek  profil  Pancasila.  Setelah  memilih  mode  UMKM  maka user akan diminta  untuk  memilih  masuk  sebagai  pelaku  UMKM  atau  sebagai  sekolah  penggerak.  Jika user memilih  masuk sebagai  sekolah penggerak,  maka  user dapat  memilih pelaku UMKM  yang ingin diajak  bekerja sama. Sedangkan, untuk  user  yang  memilih  masuk  sebagai pelaku UMKM dapat  menerima atau  menolak ajakan kerja sama sekolah penggerak serta juga dapat memilih sekolah penggerak mana yang sekiranya sesuai dengan keinginan pelaku UMKM untuk bekerja sama.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1 Implementasi Antar Muka Aplikasi ILTEC Mode Guru
Implementasi antarmuka pada mode guru dilakukan dengan setiap halaman program yang dibuat. Berikut ini adalah implementasi antarmuka yang dibuat :
a. Halaman Log In
Halaman log  in merupakan  tampilan  awal  sebelum  masuk  ke  dalam  menu  pemilihan  mode  aplikasi.  Setelah sukses proses log in maka akan menuju ke menu pemilihan mode aplikasi
Gambar 3. Halaman log in
b. Halaman Sign Up
Halaman sign  up merupakan  halaman  yang  digunakan  untuk  mendaftar  menjadi user aplikasi  ILTEC  dengan mengisi beberapa data, seperti email, nama lengkap, NIP, password , dan confirm password .

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
Gambar 4. Halaman sign up
c. Menu pemilihan mode aplikasi
Menu pemilihan mode aplikasi merupakan menu dimana user diminta untuk memilih masuk sebagai guru atau sebagai siswa.
Gambar 5. Menu pemilihan mode aplikasi
d. Halaman home mode guru Halaman home merupakan  halaman  yang  berisikan welcome  message ,  foto  profil,  nama  lengkap user ,  jumlah koin yang dimiliki di aplikasi, pilihan untuk masuk ke halaman beli koin, dan pilihan untuk masuk ke halaman pemilihan jenjang.
Gambar 6. Halaman home mode guru
e. Menu pemilihan jenjang
Menu pemilihan jenjang  merupakan tampilan  menu  yang  meminta user untuk  memilih jenjang apa yang akan dipilih, dimana aplikasi menyediakan tiga jenjang pendidikan yaitu SD, SMP, dan SMA.

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
f. Menu pemilihan kelas
Menu  pemilihan  kelas  merupakan  tampilan  menu  yang  meminta user untuk  memilih  kelas  yang  akan  dipilih termasuk dengan jurusan jika sebelumnya memilih jenjang pendidikan SMA.
Gambar 8. Menu pemilihan kelas
g. Menu pemilihan mata pelajaran
Menu pemilihan mata pelajaran merupakan tampilan menu yang berisikan beberapa pilihan mata pelajaran yang ada baik mata pelajaran umum maupun mata pelajaran peminatan.

## Gambar 9. Menu pemilihan mata pelajaran
h. Menu pemilihan topik pelajaran
Menu pemilihan topik pelajaran merupakan tampilan menu yang memberikan pilihan kepada user untuk memilih topik pelajaran yang ingin diajar.

## Gambar 10. Menu pemilihan topik pelajaran
i. Menu pemilihan fitur
Menu pemilihan fitur merupakan tampilan menu yang memberikan opsi dalam memilih fitur yang ada yaitu fitur RPP, modul, dan perangkat pembelajaran, dimana ketiga fitur tersebut dikunci atau tidak dapat diakses secara leluasa, tapi dapat diakses dengan menggunakan koin aplikasi.

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
j. Halaman fitur RPP
Halaman  fitur  RPP  merupakan  halaman  yang  berisikan  RPP  yang  telah  disediakan  oleh  tim  ILTEC  dan  juga terdapat pilihan bagi user untuk dapat meng- upload RPP miliknya ke dalam aplikasi.
Gambar 12. Menu pemilihan kelas
k. Halaman fitur Modul
Halaman fitur modul merupakan halaman yang menyajikan pilihan materi pembelajaran, contoh soal, dan quiz . Untuk dapat mengakses halaman fitur modul ini, user harus menggunakan 10 koin aplikasinya.
Gambar 13. Halaman fitur modul
l. Halaman fitur Perangkat Pembelajaran
Halaman fitur perangkat pembelajaran merupakan halaman yang berisikan video pembelajaran, PPT, dan video animasi.  Untuk  dapat  mengakses  halaman  fitur  perangkat  pembelajaran  ini, user harus  menggunakan  30  koin aplikasinya.

## Gambar 14. Halaman fitur perangkat pembelajaran
m. Halaman menu
Halaman  menu  merupakan  tampilan  yang  berisikan shortcut ke  halaman  tertentu,  seperti  ke  halaman  jenjang, kelas, mata pelajaran, topik, dan fitur. Serta pada halaman ini terdapat fitur Info ILTEC yang berisikan informasi mengenai pelatihan yang sedang diadakan oleh ILTEC.

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
Gambar 15. Halaman menu
n. Halaman beli koin
Halaman  beli  koin  merupakan  halaman  yang  ditujukan  untuk user membeli  koin  aplikasi  yang  menampilkan beberapa pilihan banyak koin dengan harga yang beragam.
Gambar 16. Halaman beli koin
o. Halaman konfirmasi pembayaran
Halaman konfirmasi pembayaran merupakan halaman yang tampil setelah user memilih banyaknya koinnya yang dibeli, yang berisikan total harga dan promo code jika user memiliki kode promo untuk potongan  harga  yang nantinya akan divalidasi oleh tim. Pada halaman ini, juga terdapat pilihan pembayaran, yaitu menggunakan e- money atau transfer bank.
Gambar 17. Halaman konfirmasi pembayaran
Dari  menu-menu  yang  sudah  dipaparkan  di  atas,  dalam  pengembangan  dan  pembuatan  aplikasi  diarahkan  kepada aplikasi yang friendly , yang mudah di akses, ringan dan tidak menghabiskan kapasitas memori handphone .  Aplikasi juga dirancang untuk membantu dan memudahkan para guru dan siswa Indonesia, sehingga diharapkan dengan adanya aplikasi  ini  akan  meningkatkan  proses  dan  hasil  pembelajaran  di  kelas  yang  pada  akhirnya  bermuara  kepada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan pembahasan di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa :
1. Aplikasi  ILTEC  ini  memberikan  solusi  kepada  permasalahan  yang  sedang  dihadapi  oleh  Indonesia  di  bidang pendidikan yakni siswa membawa buku yang berukuran berat yang mana berpengaruh kepada pertumbuhan dan perkembangan siswa.
2. Aplikasi  ILTEC  ini  berguna  untuk  guru  dan  siswa  dalam  melakukan  pembelajaran  di  era  majunya  teknologi seperti saat ini dengan memberikan fitur – fitur yang sangat bermanfaat.

## Bulletin of Information Technology (BIT)
Vol 3, No 1, Maret 2022, Hal 48 -55 ISSN 2722-0524 (media online) DOI 10.47065/bit.v3i1.260 https://journal.fkpt.org/index.php/BIT
3. Pada  mode  guru  terdapat  fitur  RPP,  modul,  dan  perangkat  pembelajaran  yang  masing-masingnya  memiliki keunggulan tersendiri. Pada fitur RPP, user akan mendapatkan RPP yang dibuat oleh tim ILTEC dan juga dapat meng- upload sendiri  RPP  yang  dimilikinya.  Pada  fitur  modul, user akan  mendapatkan  materi  pembelajaran, contoh soal, dan quiz yang berkaitan dengan topik pelajaran. Pada fitur perangkat pembelajaran, tersedia video pembelajaran, ppt, dan video animasi. Dimana  ketiga fitur tersebut hanya dapat diakses  dengan  menggunakan koin aplikasi
4. Sama halnya dengan mode guru, aplikasi mode siswa juga terdapat fitur yang tidak kalah bermanfaat antara lain modul dan media pembelajaran. Pada fitur modul, user akan mendapatkan materi pembelajaran, contoh soal, dan quiz . Sedangkan pada fitur media pembelajaran, user akan mendapatkan video pembelajaran, PPT, video animasi, dan Games pembelajaran. Kedua fitur tersebut hanya dapat diakses dengan menggunakan koin aplikasi.
5. Selain bergerak di bidang pendidikan, aplikasi ILTEC ini juga bergerak  ke bidang ekonomi,  yaitu aplikasi ini menyediakan  mode UMKM, yang  mana dapat mempertemukan pelaku UMKM dan sekolah penggerak dalam rangka program projek profil Pancasila.

## UCAPAN TERIMAKASIH
Terima kasih disampaikan kepada pihak-pihak yang telah mendukung terlaksananya penelitian ini

## REFERENCES
[1.] Berdasarkan pembahasan di atas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa :
[2.] Aplikasi ILTEC ini memberikan solusi kepada permasalahan yang sedang dihadapi oleh Indonesia di bidang pendidikan yakni siswa membawa buku yang berukuran berat yang mana berpengaruh kepada pertumbuhan dan perkembangan siswa.
[3.] Aplikasi ILTEC ini berguna untuk guru dan siswa dalam melakukan pembelajaran di era majunya teknologi seperti saat ini dengan memberikan fitur – fitur yang sangat bermanfaat.
[4.] Pada  mode  guru  terdapat  fitur  RPP,  modul,  dan  perangkat  pembelajaran  yang  masing-masingnya  memiliki  keunggulan tersendiri. Pada fitur RPP, user akan mendapatkan RPP yang dibuat oleh tim ILTEC dan juga dapat meng-upload sendiri RPP yang dimilikinya. Pada fitur modul, user akan mendapatkan materi pembelajaran, contoh soal, dan quiz yang berkaitan dengan topik pelajaran. Pada fitur perangkat pembelajaran, tersedia video pembelajaran, ppt, dan video animasi. Dimana ketiga fitur tersebut hanya dapat diakses dengan menggunakan koin aplikasi
[5.] Sama halnya dengan mode guru, aplikasi mode siswa juga terdapat fitur yang tidak kalah bermanfaat antara lain modul dan media pembelajaran. Pada fitur modul, user akan mendapatkan materi pembelajaran, contoh soal, dan quiz. Sedangkan pada fitur media pembelajaran, user akan mendapatkan video pembelajaran, PPT, video animasi, dan Games pembelajaran. Kedua fitur tersebut hanya dapat diakses dengan menggunakan koin aplikasi.
[6.] Selain bergerak di bidang pendidikan, aplikasi ILTEC ini juga bergerak ke bidang ekonomi, yaitu aplikasi ini menyediakan mode UMKM, yang mana dapat mempertemukan pelaku UMKM dan sekolah penggerak dalam rangka program projek profil Pancasila.