## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk

## The Use of Demontration Methods and Poster Media in Increasing Knowledge of Dental and Oral Health Of School Age Children
Penggunaan Metode Demontrasi Dan Media Poster Dalam Meningkatkan Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Anak Usia Sekolah
Jean Henry Raule, Dessy F. Tuharea , Jeanne d’Arc Zavera Adam, Tati Setyawati Ponidjan, Johana Tuegeh, Lourrien G. Runtu
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Manado 1,2,3,4,5,6
e-mail : jeanh1666@gmail.com
ABSTRAK
Latar Belakang masalah kesehatan gigi pada anak hingga saat ini, masih sangat tinggi.
Beberapa  penelitian  melaporkan,  masih  tingginya  karies  gigi  serta  kurangnya  perilaku memelihara kesehatan gigi dan mulut, erat kaitannya dengan kurang pengetahuan anak. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  efektifitas  metode  demontrasi  dan  media poster  terhadap  pengetahuan  anak  usia  sekolah  tentang  Kesehatan  gigi  dan  mulut. Metode penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental (one group pre-post test design) .  Sampel  adalah  40  anak  kelas  IV  dan  V  ( total  sampling )  di  SD  GMIM  28  Kota Manado, yang dibagi dalam 2 kelompok. Kelompok A menggunakan metode demontrasi, kelompok  B  menggunakan  media  Poster.  Pengukuran  pengetahuan  menggunakan kuesioner dengan intervensi yaitu edukasi kesehatan tentang Kesehatan gigi dan mulut, analisis data menggunakan uji Paired Sample T Test . Hasil analisis uji statistik kelompok A di dapatkan nilai mean sebelum intervensi 20.05 dan sesudah intervensi menjadi 25.80, dengan  P value 0.000  (<  0.05).  Kelompok  B  di  dapatkan  nilai  mean  sebelum  intervensi 20.45 dan sesudah intervensi 25.10 dengan P value 0.000 (<0.05). Hasil ini menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna pengetahuan anak sebelum dan sesudah dilakukan edukasi,  baik  menggunakan  metode  demontrasi  maupun  media  poster. Kesimpulan Edukasi  menggunakan  metode  demontrasi  dan  media  poster,  efektif  terhadap peningkatan pengetahuan anak usia sekolah tentang kesehatan gigi dan mulut.
Kata Kunci: Demontrasi, Poster, Pengetahuan Kesehatan Gigi, Anak Usia Sekolah ABSTRACT Back Ground of dental health problems in children until now, is still very high. Several studies have reported that dental caries is still high and the lack of behavior to maintain dental and oral health is closely related to children's lack of knowledge. This study aims to determine the effectiveness of the demonstration method and poster media on the

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk
knowledge of school-age children  about dental and oral health. Method research pre- experimental (one group pre-post test design). The sample was 40 children in grades IV and V (total sampling) at SD GMIM 28 Manado City, which were divided into 2 groups. Group A used the demonstration method, group B used Poster media. Measurement of knowledge  using  a  questionnaire  with  an  intervention  that  is  health  education  about dental and oral health, data analysis using the Paired Sample T Test. The Results of the statistical test analysis of group A obtained the mean value before the intervention was 20.05 and after the intervention became 25.80, with a Pvalue 0.000 (< 0.05). ). Group B got the mean before the intervention 20.45 and after the intervention 25.10 with a Pvalue 0.000  (<0.05).  These  results  indicate  that  there  is  a  significant  difference  in  children's knowledge before and after  education, both using demonstration methods and poster media. Conclusion Education using demonstration methods and poster media, is effective in increasing knowledge of school age children about dental and oral health.
Keywords : Demonstration, Poster, Knowledge of Dental Health, School Age Children PENDAHULUAN Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian integral dari kesehatan tubuh secara keseluruhan yang tidak dapat dipisahkan dari kesehatan tubuh secara umum. Timbulnya masalah kesehatan gigi pada masyarakat salah satunya disebabkan oleh faktor perilaku atau sikap mengabaikan kebersihan gigi dan mulut  terutama pada periode masa  anak- anak. Pada masa ini, anak-anak gemar makanan dan minuman yang banyak mengandung gula  dan  sukrosa, sehingga rentan terhadap gangguan kesehatan gigi. Kesehatan gigi menjadi sangat penting bagi anak, jika gigi tidak dirawat dengan baik sejak usia dini, itu akan berdampak buruk pada pertumbuhan gigi selanjutnya  (Tumaji  &  Roosihermiatie, 2017).
Kasus masalah kesehatan gigi hingga saat ini, masih sangat tinggi. Data hasil Survey Nasional Tahun 2018 melaporkan bahwa perilaku waktu sikat gigi yang benar setiap hari pada  masyarakat  Indonesia  hanya  sebesar  2,8%  selain  itu,  terdapat  92,6%  anak  di Indonesia  yang  giginya  mengalami  karies.  Sedangkan  di  Provinsi  Sulawesi  Utara melaporkan bahwa perilaku waktu sikat gigi yang benar setiap hari sebesar 3,5%. Pada anak usia 5-9 tahun perilaku waktu menyikat gigi sebesar 1,4% sedangkan 10-14 tahun sebesar 2,1% (Rikesdas, 2018).
Upaya  pemeliharaan  kesehatan  gigi  terutama  pada  anak  usia  sekolah  perlu mendapatkan perhatian karena usia ini anak masih mengalami proses tumbuh kembang. Seiring bertambahnya usia, anak memiliki banyak resiko terhadap kesehatan giginya. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pemeliharaan kesehatan gigi pada anak, antara lain faktor  keturunan,  lingkungan,  pelayanan  Kesehatan  gigi  dan  budaya  (Hermawan, Warastuti & Kasianah, 2015). Namun masalah kesehatan gigi terbesar terjadi pada masa anak  usia  sekolah  sering  kaitkan  dengan  kurangnya  pengetahuan  anak  tentang pentingnya  pemeliharaan  kesehatan  gigi  dan  mulut.  Pendidikan  kesehatan  gigi

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk
merupakan  salah  satu  upaya  untuk  mencegah  terjadinya  penyakit  gigi  serta meningkatkan kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah karena dimasa usia ini merupakan  awal  tumbuhnya  gigi  permanen.  Penyuluhan  kesehatan  gigi  mempunyai peran  penting  terutama  dalam  meningkatkan  kesadaran,  serta  pengetahuan  akan pentingnya menjaga kesehatan gigi (Arsyad, 2018).
Pendidikan  Kesehatan  gigi  harus  disesuaikan  dengan  usia  anak,  termasuk penggunaan  metode  dan  medianya,  agar  apa  yang  disampaikan  bisa  diterima  dan dipahami oleh peserta didik. Maka dalam proses pembelajaran,  alat bantu atau media pembelajaran sangat penting untuk digunakan yang bertujuan untuk membuat hal-hal yang  bersifat  abstrak  menjadi  lebih  konkret,  mendorong  motivasi  belajar,  serta memperjelas dan  mempermudah  konsep  yang  kompleks  menjadi  lebih  sederhana  dan mudah  untuk  dipahami.  Pengalaman  langsung  dan  melalui  benda  tiruan  akan memberikan  informasi  dan  gagasan  yang  lebih  baik  dari  pada  menggunakan  lambang kata-kata.  Dimana  penggunaan  alat  peraga  dapat  merangsang  imajinasi  anak  dan memberikan kesan serta memberikan motivasi yang tinggi (Notoatmodjo, 2018).
Berdasarkan  data  yang  diperoleh  melalui  wawancara  pada  20  siswa  di  Sekolah Dasar  GMIM  28  Manado,  Sebagian  besar  mengatakan  bahwa  menyikat  gigi  hanya dilakukan pada waktu mandi pagi saat ke sekolah dan mandi pada sore hari. Selain itu beberapa siswa masih  keliru  cara  menyikat  gigi  yang  baik  dan  benar.  Keadaan  ini  juga didukung  oleh  edukasi  disekolah  masih  menggunakan  metode  konvensional  berupa ceramah tanpa menggunakan media/alat peraga. Selain itu  ada keluhan dari beberapa siswa yang mengalami masalah karies gigi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas edukasi Kesehatan menggunakan metode demontrasi dan media poster pada terhadap pengetahuan Kesehatan gigi anak di SD GMIM 28 Kota Manado.

## METODE
PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  desain  pre-eksperimental  (one  group  pre-post  test design). Sampel adalah semua siswa kelas IV dan V (total sampling) pada Mei 2022 di SD GMIM 28 Kota Manado dengan jumlah 40 siswa anak. yang dibagi dalam 2 kelompok. kelompok A adalah kelompok yang mendapat intervensi edukasi menggunakan metode demontrasi  dengan  alat  peraga  gigi/Phantom  Gigi,  dental  flossing  dan  sikat  gigi. Sedangkan  kelompok  B,  edukasi  menggunakan  media  Poster.  Sebelum  dan  sesudah dilakukan intervensi dilakukan pengukuran pengetahuan menggunakan kuesioner yang sudah di uji validitas dan reabilitasnya.
Intervensi  yang  dilakukan  yaitu  edukasi  Kesehatan  tentang  Kesehatan  gigi  dan mulut selama 20 menit pada hari pertama dan kedua. Poster berisikan tentang pengertian dan tujuan pemeliharaan kesehatan gigi, cara mencegah kerusakan gigi, waktu dan teknik menyikat gigi yang baik. Setelah dilakukan edukasi maka poster dapat dibawa pulang oleh responden.  Posttest  dilakukan  3  hari  setelah  edukasi.  Analisis  data  menggunakan  uji Paired Sample T Test,  setelah  diketahui  data  terdistribusi  normal.  Penelitian  ini  sudah

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk
melalui  dan  dinyatakan  lolos  etik  pada  Komisi  Etik  Penelitian  Kesehatan  (KEPK)  pada Poltekkes Kemenkes Manado.

## HASIL DAN
PEMBAHASAN

## HASIL
Berdasarkan data yang diperoleh didapatkan responden berjenis kelamin laki - laki berjumlah 19 siswa (47.5%) dan perempuan  berjumlah 21 siswa (52.5%). Sebagian besar responden  berumur 11  tahun,  sebanyak  20  siswa  (50%).  Sebelum  dilakukan  intervensi edukasi  menggunakan  metode  demontrasi  pada  kelompok  A,  terdapat  4  siswa  (20%) dengan kriteria pengetahuan baik. Setelah dilakukan intervensi, terjadi peningkatan 18 siswa  (90%)  dengan  kriteria  pengetahuan  baik.  Pada  kelompok  B  dengan  intervensi edukasi  menggunakan  media  poster  didapatkan  7  siswa  (35%)  dengan  kriteria pengetahuan  baik.  Setelah  dilakukan  intervensi,  terjadi  peningkatan  16  siswa  (76.2%) dengan kriteria pengetahuan baik.
Tabel 1. Distribusi Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin, Umur, dan Pengetahuan
Kesehatan gigi dan mulut pada Kelompok A dan B Variabel Jumlah (n) Persentase (%) Jenis Kelamin Laki-laki 19 47.5 Perempuan Umur 9 Tahun 10 Tahun 21 10 10 52.5 25 25 11 Tahun Kelompok A (Metode Demostrasi) Pre test Pengetahuan Baik Pengetahuan Kurang Baik Post test Pengetahuan Baik Pengetahuan Kurang Baik Kelompok B (Media Poster) Pre test Pengetahuan Baik Pengetahuan Kurang Baik Post test Pengetahuan Baik 20 4 16 18 2 7 13 16 6 50 20 80 90 10 35 65 76.2 23.8

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk

## Pengetahuan Kurang Baik
Total 40 100 Tabel 2. Analisis perbedaaan Pengetahuan pada Kelompok A dan B, sesudah dan sebelum Intervensi Variabel N Mean SD t P value Kelompok A (Metode Demonstrasi) Pre test Post test 20 20 20.05 25.80 1.538 2.042 -11.337 0.000 Kelompok B (Media Poster) Pre test Post test 20 20 20.45 25.10 2.605 2.553 -7.437 0.000
Hasil analisis uji statistik pada kelompok A yang diberi intervensi edukasi menggunakan  metode  demontrasi  di  dapatkan  nilai  mean  sebelum  intervensi  adalah 20.05 dengan standar deviasi 1.538 dan sesudah intervensi 25.80 dengan standar deviasi 2.042. Adapun nilai t hitung adalah  11.337 > t tabel 2.093 (α 0.05), dengan P value 0.000 (<  0.05).  Hasil  analisis  uji  statistik  pada  kelompok  B  yang  diberi  intervensi  edukasi menggunakan  media  poster  di  dapatkan  nilai  mean  sebelum  intervensi  adalah  20.45 dengan standar deviasi 2.605 dan sesudah intervensi 25.10 dengan standar deviasi 2.553. Adapun nilai t hitung adalah  7.437 > t tabel 2.093 (α 0.05), dengan P value 0.000 (< 0.05). sehingga  hasil  uji  ini  menunjukkan  bahwa  terdapat  perbedaan  yang  bermakna pengetahuan siswa sebelum dan sesudah dilakukan edukasi baik menggunakan metode demontrasi maupun media poster.

## PEMBAHASAN
Periode  masa  anak  usia  sekolah.  merupakan  usia  dimana  gigi  susu  anak  akan berganti menjadi gigi yang permanen atau biasa disebut masa gigi campuran. Pada usia ini juga merupakan masa dimana anak sangat menyukai makanan yang manis dan juga makanan  yang  tidak  higienis,  namun  masih  kurangnya  perhatian  anak-anak  terhadap perawatan  gigi  dan  masih  banyak  anak-anak  jarang  yang  menggosok  gigi  saat  selesai

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk
makan sehingga dapat berisiko timbulnya karies dan masalah kesehatan lainnya pada gigi (Lintang, Palandeng,Leman, 2015).
Beberapa  penelitian  melaporkan  bahwa  masalah  Kesehatan  gigi  pada  anak berhubungan  erat  dengan  kurangnya  pengetahuan  anak  karena  kurang  terpapar  akan informasi bagaimana cara menjaga kesehatan gigi. Penelitian Hardika (2018) pada 167 siswa  SD,  menemukan  hasil  33.5%  siswa  memiliki  pengetahuan  kesehatan  gigi  yang kurang dan 59.3% siswa mengalami karies gigi. Begitu juga dengan penelitian Yusmanijar &  Abdulhag  (2019)  pada  94  siswa  SD,  menemukan  hasil  42.6  %  siswa  memiliki pengetahuan  yang  rendah  tentang  Kesehatan  gigi  dan  46.8%  siswa  memiliki  perilaku perawatan gigi yang  buruk.  Hasil  lanjut  pada  kedua  penelitian  ini  menemukan  adanya hubungan yang bermakna pengetahuan yang rendah ini dengan kejadian karies gigi dan perilaku perawatan gigi.
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  metode  ceramah  dan  media  media  poster efektif terhadap peningkatan pengetahuan anak usia sekolah. Ada beberapa penelitian yang sejalan dengan hasil penelitian ini, antara lain penelitian Bany dan Darman (2014) yang  membandingkan  metode  demontrasi  dengan  ceramah.  Penelitian  mereka menemukan  bahwa  metode  demontrasi  lebih  unggul  meningkatkan  pengetahuan Kesehatan gigi dan mulut anak sekolah dasar. Begitu juga dengan penelitian Sukarsih dan Sifia  (2020),  media  poster  dapat  meningkatkan  secara  signifikan  pengetahuan  dan ketrampilan  menyikat  gigi  pada  68  anak  usia  sekolah  di  Madrasah  kabupaten  Muaro Jambi.
Metode  demontrasi  dalam  pembelajaran,  merupakan  kegiatan  yang  dilakukan oleh  pengajar/penyuluh  dengan  menjelaskan  sekaligus  meperagakan  prosedur  dan keterampilan  menggunakan  alat  bantu  peraga.  Metode  ini  memikili  banyak keuntungannya, antara lain dapat memperjelas suatu prosedur dengan melihat langsung dan  penjelasan  yang  bersifat  abstrak  dapat  mengkongkritkan  (Lufri,  et  all.  2020). Sedangkan poster memiliki kelebihan yang dapat menarik minat anak untuk belajar jika di desain dengan menarik. Selain itu pesan yang akan di sampaikan dalam poster tidak bertele-tele dan mudah di baca berulang-ulang (Argaheni, Sari, & Sukamto, 2021).
Metode  demontrasi  dan  media  poster,  baik  digunakan  pada  edukasi  Kesehatan anak  usia  sekolah.  Sesuai  perkembangan  kognitif  anak  usia  sekolah  sudah  mampu membuat  penilaian    berdasarkan  apa  yang  mereka  amati  melalui  penglihatan  dan pendengaran. Kemampuan ini akan semakin meningkat jika apa yang dilihat dan didengar merupakan  sesuatu  yang  menarik  bagi  dirinya.  Hal  inilah  yang  dapat  meningkatkan kemampuan kognitif pada anak usia sekolah (Hockenberry & Wilson, 2015).
KESIMPULAN Terdapat  perbedaan  yang  bermakna  pengetahuan  anak  tentang  Kesehatan  gigi  dan mulut, sebelum dan sesudah dilakukan edukasi baik menggunakan metode demontrasi

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk
maupun  media  poster.  Penggunaan  metode  demontrasi  maupun  media  poster  efektif terhadap peningkatan pengetahuan anak usia sekolah.
DAFTAR PUSTAKA Argaheni,  N.  B.,  Sari,  A.  N.,  &  Sukamto,  I.  S.  (2021). Modul  Praktik  Sistem    Teknologi Informasi. CV Jejak,  Jawa Barat. Hal 7-10. Arsyad (2018). Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Pada Murid kelas IV dan V. Media Kesehatan Gigi, 17 (1), 61-72. https://journal.poltekkes-
mks.ac.id/ojs2/index.php/mediagigi/article/view/921/430
Bany,  Z.U.,  Sunnati,  Darman,  W.(2014).  Perbandingan  Efektifitas  Penyuluhan  Metode Ceramah dan Demontrasi Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa SD. Cakradonya Dent J , 6(1):619-677.
Hardika, B.D. (2018). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Anak Kelas V Terhadap Terjadinya Karies  Gigi  di  SD  Negeri  131  Palembang. JPP(  Jurnal  Kesehatan  Palembang  ) 13(1)37-41 ISSN 2579-5325
Hermawan, R.S., Warastuti,  W.,  &  Kasianah  (2015).  Faktor-faktor  Yang  Mempengaruhi Kesehatan  Gigi  Dan  Mulut  Anak  Usia  Prasekolah  Di  Pos  Paud  Perlita  Vinolia Kelurahan Mojolangu. Jurnal Keperawatan, 6(2) 132-141. P-ISSN  2086 -3071 E-ISSN 2443-0900 DOI: 10.22219/jk.v6i2.2868
Hockenberry,  M.J.,  &  Wilson,  D.  (2015). Wong’s  nursing  are  of  infants  and  children . 10 th .ed. St Louis: Mosby Elsevier. Kementerian  Kesehatan  RI.  (2018), Riset  Kesehatan  Dasar  2018 .  Badan  Penelitian  dan Pengembangan Kesehatan RI. Jakarta. https://kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil- riskesdas-2018_1274.pdf
Lintang,  J.  Palandeng,  H.  Leman,  M.  (2015).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Pemeliharaan  Kesehatan  Gigi  Dan  Tingkat  Keparahan  Karies  Gigi  Siswa  SDN Tumaluntung Minahasa Utara. Jurnal E-GiGi (eG), 3(2), 567 – 572.
Lufri, M.S., Ardi, M., Yogica, R., Muttaqiin, A., & Fitri, R. (2020). Metodologi Pembelajaran: Strategi, Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran. Malang. CV. IRDH. Notoatmodjo,  (2018).  Promosi  Kesehatan  dan  Perilaku  Kesehatan.  PT.Rineka  Cipta. Jakarta.
Pribadi  A.  Benny.  (2017). Media  Dan  Teknologi  Dalam  Pembelajaran .  CV.  Kencana. Rawamangun. Jakarta.
Sukarsih  &  Silfia,  A.  (2020).  Peningkatan  Pengetahuan  dan  Ketrampilan  Menyikat  Gigi dengan  Media  Poster  pada  Murid  Madrasah  Diniyah  Takmiliyah  Al-Banat Kabupaten Muaro Jambi. 1(1)33-38. DOI: https://doi.org/10.35910/binakes.v1i1.370

## JUIPERDO
Volume 11 No.01 Juli 2023 e-ISSN : 2655-9382 P-ISSN : 2252-4843
Alamat  Penerbit:  Poltekkes  Kemenkes  Manado  Jurusan  Keperawatan  Jl.  R.W  Monginsidi  Malalayang  II  Manado; Email: jurnaljurkeppolkesdo@gmail.com
The Use of Demontration Methods and Poster Media In Increasing Knowledge Of Dental And Oral Health Of School Age Children Halaman: 51 - 58 Jean Henry Raule , dkk
Tumaji, T., & Roosihermiatie, B. (2017). Korelasi Faktor Ibu Dengan Status Kesehatan Gigi dan  Mulut  Anak  Taman  Kanak-Kanak  Di  Kelurahan  Kemayoran  Kecamatan Krembangan, Kota Surabaya. Bulet in Penelitian Sistem Kesehatan, 19(4), 227-235. Yusmanijar,  Abdulhag,  M.  (2019).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Tentang  Kesehatan Gigi dan Mulut dengan Perilaku Perawatan Gigi dan Mulut pada Anak Usia sekolah 7-9 Tahun di SD Islam Al Amal Jaticempaka. Jurnal Afiat Kesehatan dan Anak , 5(01) P-ISSN 2477-6408 E-ISSN 2656-0046