## NurseLine Journal

## Vol. 3 No. 2 Nopember 2018 p-ISSN 2540-7937 e-ISSN 2541-464X
Keywords: corpus  alienum eye health  education d e m o n s t r a t i o n method knowledge
Kata kunci: corpus  alienum mata p e n d i d i k a n kesehatan  metode demonstrasi pengetahuan

## THE HEALTH EDUCATION DEMONSTRATION METHODS TO INCREASE THE KNOWL- EDGE LEVEL OF PREVENTION OF THE CORPUS ALIENUM OF EYE TOWARD WELDING WORKERS
Siswoyo 1 *, Kushariyadi 2 , Nur Winingsih 3 1,2,3 Fakultas Keperawatan Universitas Jember Jl. Kalimantan No. 37 Kampus Tegal Boto Jember Telp./Fax. (0331) 323450 *e-mail: siswoyoys@yahoo.com

## ABSTRACT
Corpus  alienum  is  an  object  or  substance  contained  in  an  organ  or  tissue  that  is not  normal.  Corpus  alienum  eyes  occur  in  welding  workers  who  do  not  use  eye protection devices. Health education by demonstration method is a method of learning to  increase  knowledge.  The  purpose  of  this  research  is  to  know  the  effect  of  health education  by  the  method  of  demonstration  to  the  level  of  knowledge  of  preventing the  incidence  of  corpus  alienum  disease  in  welding  workers.  The  study  used  pre- experimental  design  with  one  pre-test  post-test  group.  The  sampling  technique  used total sampling of 16 respondents. Statistical analysis using Wilcoxon test. The result of  analysis  shows  significant  value  (p-value  =  0.005).  Health  education  by  demon- stration  method  can  improve  the  knowledge  of  welding  workers  so  as  to  reduce  the risk  of  the  eye  alienum  corpus.  There  is  a  relationship  between  health  education demonstration  method  and  level  of  knowledge  of  prevention  of  corpus  alienum  eye disease  at  welding  workers  in  “Putra  Jaya”  Sumbersari  in  Jember  District.  Nurses should  undertake  a  health  education  demonstration  method  to  prevent  the  alienum corpus  eye  on  welding  workers  in  order  to  reduce  the  risk  of  the  eye  alien  corpus.

## ABSTRAK
Corpus  alienum adalah  benda  atau  zat  yang  terdapat  pada  organ  atau  jaringan  yang tidak normal. Corpus alienum mata terjadi pada pekerja las yang tidak menggunakan alat pelindung mata. Pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran untuk meningkatkan pengetahuan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan pencegahan  kejadian  penyakit corpus  alienum mata  pada  pekerja  las.  Penelitian menggunakan  pre-eksperimental  dengan  rancangan  satu  kelompok pre-test  post-test . Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling terhadap 16 responden. Analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikan ( p-value =  0,005).  Pendidikan  kesehatan  dengan  metode  demonstrasi  dapat  meningkatkan pengetahuan pekerja las sehingga dapat mengurangi risiko corpus alienum mata. Terdapat hubungan antara pendidikan kesehatan metode demonstrasi dengan tingkat pengetahuan pencegahan penyakit corpus alienum mata pada pekerja las di “Putra Jaya” Sumbersari di  Kabupaten  Jember.  Perawat  hendaknya  melakukan  pendidikan  kesehatan  metode demonstrasi untuk mencegah corpus alienum mata pada pekerja las agar mengurangi risiko corpus  alienum .

## PENDAHULUAN
Trauma  mata  merupakan  kerusakan  yang terjadi pada bola mata dan kelopak mata, saraf mata dan rongga orbita (Ilyas, 2008). Corpus alienum mata adalah suatu penyakit mata yang disebabkan karena benda  asing  masuk  mengenai  mata  yang  dapat mengakibatkan  trauma  pada  mata.  Trauma  mata tersebut  biasanya  mengenai  sklera,  kornea,  dan konjungtiva sehingga dapat menyebabkan kerusakan jaringan mata (Ilyas, 2008).
Berdasarkan  data  hasil  studi  pendahuluan didapat data dari dinas kesehatan Kabupaten Jember tahun 2015, Puskesmas Cakru merupakan puskesmas dengan angka kejadian corpus alienum tertinggi di Kabupaten  Jember.  Hasil  studi  pendahuluan didapatkan  data  bengkel  pengelasan  dari  dinas perindustrian dan perdagangan di Kabupaten Jember pada tahun 2011 hingga 2016 tercatat wilayah yang memiliki  bengkel  las  terbanyak  di  Kecamatan Sumbersari  sebanyak  16  bengkel  las  dan  memilih bengkel las “Putra Jaya” sebagai tempat penelitian berdasarkan  besarnya  produksi  pertahuan  sebagai kelompok  yang  memiliki  resiko  tinggi  mengalami penyakit corpus  alienum mata.
Peneliti mewawancarai 21 pekerja di bengkel las  tersebut  dan  para  pekerja  mengatakan  belum pernah  ada  pendidikan  kesehatan  metode demonstrasi. Para pekerja mengatakan jika mengelas dan menggerinda hanya sedikit tidak perlu memakai alat pelindung mata, namun pada waktu mengelas dan menggerinda penuh dan banyak baru menggunakan alat pelindung mata. Kejadian kecelakaan kerja pada pekerja las dipengaruhi oleh beberapa faktor  antara lain kurang kehati-hatian dalam bekerja, kurangnya kepatuhan, cara memakai alat yang salah, kondisi tidak aman,  kurang  memperhatikan  pemakaian  alat pelindung,  dan  kesalahan-kesalahan  lainnya (Wiryosumarto, 2010). Analisis yang dilakukan oleh Salawati didapatkan hasil berupa terdapat hubungan yang  signifikan  antara  pengetahuan  dengan penggunaan alat  pelindung mata  (Salawati, 2015). Penelitian mengenai gangguan pada pekerja las listrik yang dilakukan di Desa Sempolan Kecamatan Silo menjelaskan bahwa hasil statistik membuktikan bahwa pemakaian kacamata las mempunyai hubungan yang paling dominan dengan kejadian gangguan kesehatan mata (Pratiwi, 2015).
Penting  adanya  cara  untuk  dapat meningkatkan pengetahuan pekerja las mengenai alat pelindung diri (APD) yaitu pelindung mata. Menurut Notoadmodjo  bahwa  pendidikan  kesehatan merupakan  bentuk  intervensi  atau  upaya  yang
ditujukan  kepada  perilaku,  agar  perilaku  tersebut kondusif untuk kesehatan (Notoatmodjo, 2012). Pesan pendidikan dapat dipahami dan memberikan dampak peningkatan  pengetahuan  adalah  dengan menggunakan  metode  yang  tepat  (Notoatmodjo, 2003). Metode demonstrasi merupakan penyampaian pengetahuan  dan  contoh  langsung  oleh  seorang pembicara  dengan  harapan  dapat  meningkatkan pengetahuan (Susilo, 2011).

## METODE
Metode  penelitian  ini  adalah  pre- eksperimental  dengan  pendekatan one  group  pre- test post-test design . Teknik sampling menggunakan total sampling . Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 21 responden pekerja las.
Penelitian  ini  dilaksanakan  di  bengkel  las “Putra  Jaya”  Kecamatan  Sumbersari  Kabupaten Jember. Waktu penelitian pada bulan  Mei 2017 hingga pembuatan  laporan  serta  presentasi  hasil  yang dilaksanakan pada Juni 2017. Pendidikan kesehatan dilakukan dalam dua kali pertemuan, setiap pertemuan dilakukan selama 60 menit.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini  menggunakan  kuesioner  tingkat  pengetahuan pencegahan  penyakit corpus  alienum mata  yang dibuat oleh peneliti sendiri. Data dianalisis dengan menggunakan  uji  Wilcoxon  dengan  derajat kepercayaan 95% (alfa = 0,05). Peneliti menggunakan program  SPSS  20.0  untuk  proses  pengolahan  data dan analisis statistik.

## HASIL

## Karakteristik  Responden
Berdasarkan  tabel  1  diketahui  bahwa  usia rata-rata responden pekerja las adalah 42,19 tahun dan didapatkan standar deviasi sebesar 7,111. Usia responden  termuda  adalah  32  tahun  dan  usia responden tertua adalah 55 tahun.
Berdasarkan  tabel  2  menunjukkan  bahwa karakteristik  responden  menurut  jenis  kelamin didapatkan data responden berjenis kelamin laki-laki yaitu sebanyak 16 pekerja (100%). Distribusi tingkat pendidikan paling banyak yaitu berpendidikan sekolah menengah pertama (SMP) sejumlah 9 orang (56,2%). Distribusi  karakteristik  responden  berdasarkan sumber  informasi  paling  banyak  didapatkan  data sebanyak  lebih  dari  50%  responden  tidak  pernah mendapatkan  informasi  yaitu  sebanyak  11  orang (68%).
Tabel 1. Rerata karakteristik responden berdasarkan usia
Tabel 2. Distribusi frekuensi karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin, pendidikan, dan sumber informasi
Tabel 3. Distribusi frekuensi pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan metode demonstrasi
Tabel 4. Distribusi frekuensi pengetahuan responden setelah diberikan pendidikan kesehatan metode demonstrasi
Tabel 5. Hasil uji Wilcoxon tingkat pengetahuan pemberian pendidikan kesehatan metode demonstrasi terhadap tangkat pengetahuan
Variabel Mean SD Minimum Maksimum Usia (Tahun) 42,19 7,111 32 55 No Variabel Kategori f % 1. Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan 16 0 100,0 0,0 2. Pendidikan SD SMP SMA 4 9 3 25,0 56,2 18,8 3. Sumber Informasi Tempat kerja Teman Tidak pernah 1 4 11 6,2 25,0 68,2 Variabel Kategori Sebelum f % Tingkat pengetahuan sebelum Kurang Sedang Baik 1 9 6 6,2 56,2 37,5 Variabel Kategori Setelah f % Tingkat pengetahuan sesudah Kurang Sedang Baik 0 3 13 0 18,8 81,2 Tingkat Pengetahuan Pre Post Nilai p Tinggi 6 (37,5%) 13 (81,2%) 0,005 Sedang 9 (56,2%) 3 (18,8%) Rendah 1 (6,2%) 0 (0,0%)

## Tingkat  Pengetahuan  Sebelum  Pendidikan Kesehatan  Metode  Demonstrasi
Berdasarkan tabel 3 dapat diketahui kategori dari  variabel  pengetahuan  persentase  tertinggi diketahui sebanyak 9 orang pekerja (56,2%) dengan kategori sedang pada variabel tingkat pengetahuan sebelum  diberikan  pendidikan  kesehatan  metode demonstrasi tentang pencegahan kejadian penyakit corpus  alienum mata.

## Tingkat  Pengetahuan  Setelah  Pendidikan Kesehatan  Metode  Demonstrasi
Berdasarkan tabel 4 dapat diketahui terdapat perubahan kategori dari variabel tingkat pengetahuan persentase  tertinggi  setelah  diberikan  pendidikan kesehatan metode demonstrasi tentang pencegahan kejadian  penyakit corpus  alienum mata,  sebagian besar  adalah  kategori  baik  dengan  persentase sebanyak 13 orang pekerja (81,2%).

## Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Metode Demonstrasi  terhadap  Tingkat  Pengetahuan
Berdasarkan tabel 5 menunjukkan perbedaan jumlah responden pada setiap tingkat pengetahuan sebelum dan setelah diberikan pendidikan kesehatan metode  demonstrasi.  Kategori post-test tingkat pengetahuan sedang didapatkan hasil sebanyak 3 or- ang (18,8%) dan tingkat pengetahuan baik sebanyak 13 orang (81,2%).
Hasil  uji  Wilcoxon  tingkat  pengetahuan sebelum dan setelah dilakukan pendidikan kesehatan menunjukkan  nilai  p  sebesar  0,005.  Pengambilan keputusan dilakukan dengan melihat derajat kesalahan (alfa = 0,05). Nilai p yang didapat dari dari hasil uji statistik adalah <0,05 maka Ha diterima, artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan metode demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan pencegahan kejadian penyakit corpus  alienum mata  pada  pekerja  las  di bengkel  las  "Putra  Jaya"  Kecamatan  Sumbersari Kabupaten Jember.

## PEMBAHASAN
Hasil  analisis  distribusi  responden berdasarkan tabel 1 yaitu usia rata-rata adalah 42,19 tahun, dengan usia terendah 32 tahun dan usia tertua adalah  55  tahun.  Berdasarkan  data  tersebut  maka dapat disimpulkan bahwa yang beresiko mengalami sakit  mata  akibat  penyakit corpus  alienum mata adalah golongan dari tahap dewasa yang merupakan masa produktif seseorang dalam berkarir. Menurut tahap perkembangan psikososial Erik Erikson pada tahap dewasa seseorang akan lebih cenderung penuh
dengan pekerjaan yang kreatif dan bermakna. Selama masa  ini,  mereka  akan  berfokus  dan  berkontribusi pada karir dan   keluarga. Stevens mengatakan bahwa seseorang  yang  berumur  lebih  dari  45  tahun  akan mengalami penurunan kemampuan pengamatan dan konsentrasi (Steven, 1999).
Jenis kelamin responden dalam penelitian ini adalah laki-laki dengan jumlah 16 orang (100%). Hal ini  disebabkan  karena  para  pekerja  bengkel  las seluruhnya dilakukan oleh laki-laki. Menurut Puspiwati bahwa  adanya  jenis  kelamin  telah  melahirkan perbedaan seperti peran, tanggung jawab, fungsi dan ruang tempat untuk beraktivitas (Puspitawati, 2013). Karakteristik responden yang ketiga dalam penelitian ini adalah pendidikan terakhir. Berdasarkan tabel 2 karakteristik  pendidikan  responden  lebih  banyak berada  pada  tingkat  SMP  yaitu  sebanyak  9  orang (56,2%).  Pengetahuan  yang  dimiliki  seseorang merupakan faktor dominan yang sangat penting untuk dapat membuat seseorang melakukan suatu tindakan (Notoatmodjo, 2007). Pendidikan merupakan sarana yang dapat digunakan untuk menambah pengetahuan mengenai  kesehatan.  Seseorang  yang  mendapat proses  pendidikan  yang  baik  dan  pengetahuan kesehatan  yang  cukup  maka  dapat  meningkatkan kesadaran  kesehatan  yang  baik  pula.  Kesadaran tersebut diharapkan dapat membuat pola hidup sehat dalam menurut Hary dalam Hendra yang mengatakan bahwa media informasi akan memberikan pengaruh pengetahuan. Meskipun seseorang memiliki tingkat pendidikan yang rendah namun apabila mendapatkan informasi dari berbagai media seperti televisi, radio, dan  surat  kabar  maka  hal  itu  dapat  meningkatkan pengetahuan seseorang (Hendra, 2008).
Hasil penelitian sebelum dilakukan pendidikan kesehatan menunjukkan bahwa dari tabel 3 dari 16 responden  masuk  dalam  kategori  baik  sebanyak  6 orang (37,5%). Kategori kurang sebanyak 1 orang (6,2%)  dan  kategori  tingkat  pengetahuan  sedang berjumlah 9 orang (56,2%). Pengetahuan merupakan hasil  dari  tahu,  dan  hal  tersebut  terjadi  setelah seseorang melakukan penginderaan terhadap objek tertentu  (Effendi,  2009).  Beberapa  faktor  yang mempengaruhi pengetahuan antara lain pendidikan, pekerjaan, umur, kebudayaan lingkungan sekitar, dan informasi (Mubarak, 2007). Berdasarkan uraian di atas  setiap  responden  yang  masuk  dalam  masing- masing  kategori  tingkat  pengetahuan  sebelum dilakukan pendidikan kesehatan berkaitan erat dengan karakteristik  masing-masing  responden  yang mempengaruhi pengetahuan mereka.
Hasil penelitian setelah dilakukan pendidikan kesehatan menyatakan sebanyak 13 orang (81,2%)
masuk  dalam  kategori  tingkat  pengetahuan  baik, kategori tingkat pengetahuan sedang sebanyak 3 or- ang (18,8%) dan kategori tingkat pengetahuan kurang yaitu  0%.  Menurut  Hiswani  bahwa  pendidikan kesehatan  yang  diberikan  pada  seseorang  dapat mengubah  pengetahuan  dalam  penatalaksanaan penyakit (Sriyono, 2015). Peningkatan pengetahuan setelah  diberikan  pendidikan  terjadi  karena pengetahuan merupakan hasil dari belajar seseorang secara  langsung  selama  pendidikan  kesehatan diberikan. Berdasarkan hal tersebut peneliti berasumsi bahwa  pendidikan  kesehatan  metode  demonstrasi yang  telah  dilaksanakan  dapat  meningkatkan pengetahuan,  peningkatan  ini  dapat  dilihat  dari peningkatan  jumlah  responden  yang  masuk  dalam kategori  pengetahuan  baik  sebelum  dilakukan pendidikan  kesehatan  berjumlah  6  orang  (37,5%) setelah diberikan pendidikan kesehatan menjadi 13 orang (81,2%).
Hasil penelitian ini mencantumkan nilai uji beda Wilcoxon yaitu 0,005 (p <0,05). Menurut Supadi (2000)  pengambilan  keputusan  dilakukan  dengan membandingkan  nilai  uji  beda  dengan  derajat kemaknaan (alfa = 0,05), karena p = 0,005 dan alfa = 0,05,  maka  Ha  diterima,  artinya  ada  pengaruh pemberian pendidikan kesehatan metode demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan pencegahan kejadian penyakit corpus alienum mata pada pekerja las.
Peneliti  menganalisis  bahwa  terjadinya peningkatan  pengetahuan  responden  tentang pencegahan kejadian penyakit corpus alienum mata bukan hanya disebabkan karena telah diberikannya pendidikan kesehatan, tetapi juga dipengaruhi oleh proses  belajar  itu  sendiri.  Metode  pemberian pendidikan  kesehatan  dan  media  yang  digunakan selama  melaksanakan  pendidikan  kesehatan  juga termasuk  faktor  penting  untuk  meningkatkan pemahaman responden.
Metode  pendidikan  kesehatan  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan menggunakan  metode  demonstrasi  yang  memiliki berbagai macam kelebihan antara lain memperkecil kemungkinan salah tafsir, jika dibandingkan dengan peserta  didik  yang  hanya  membaca  dan mendengarkan informasi untuk dihafalkan, dengan metode demonstrasi dapat melibatkan peserta didik dengan menirukan peragaan yang diberikan sehingga lebih  cakap,  terampil  dan  percaya  diri,  selain  itu kelebihan  metode  demonstrasi  dapat  memusatkan perhatin peserta didik terhadap hal penting pada saat proses pembelajaran (Rianto, 2017).
Menurut  Silberman  dalam  Bahruddin menjelaskan bahwa belajar membutuhkan  adanya
keterlibatan mental dan tindakan sekaligus. Belajar dengan cara mendengar akan mengingat 20%, dengan cara  melihat  akan mengingat  50%,  mendiskusikan dengan  teman  lain  akan  mengingat  70%,  dengan melakukan  akan  mengingat  90%.  Pendidikan kesehatan metode demonstrasi mempunyai prosentase tinggi  (90%)  dalam  mengingat  materi  atau pengetahuan baru yang diterima oleh pemikiran dan pemahaman  yang  lebih  baik  dibandingkan  dengan tingkat pengetahuan yang lebih rendah seperti pekerja las tamatan sekolah dasar.
Hasil dan pembahasan penelitian yang telah dijabarkan  diatas  menyatakan  bahwa  pendidikan kesehatan penting untuk meningkatkan pengetahuan para pekerja las tentang pencegahan penyakit cor- pus  alienum mata.  Sedangkan  peningkatan pengetahuan  merupakan  salah  satu  dasar  untuk pekerja  las  dapat  meningkatkan  kesadaran penggunaan  alat  pelindung  mata  ketika  bekerja sehingga  terhindar  dari  resiko  terjadinya  penyakit corpus  alienum mata.

## SIMPULAN
Simpulan  penelitian  bahwa:  1)  jumlah responden sebanyak 16 orang dengan distribusi usia menunjukkan rata-rata 42,19 tahun, dengan distribusi jenis kelamin seluruhnya adalah laki-laki yaitu 16 or- ang  (100%),  sebagian  besar  pendidikan  terakhir adalah  SMP  yaitu  9  orang  (56,2%),  dan  sumber informasi corpus alienum mata hampir seluruhnya tidak pernah mendapat informasi sebanyak 11 orang (68,2%);  2)  pengetahuan  responden  tentang pencegahan kejadian penyakit corpus alienum mata sebelum pendidikan kesehatan sebagian besar masuk dalam  kategori  sedang  yaitu  sebanyak  9  orang (56,2%); 3) pengetahuan responden setelah diberikan pendidikan  kesehatan  metode  demonstrasi  tentang pencegahan kejadian penyakit corpus alienum mata terjadi peningkatan baik 13 orang (81,2%); 4) ada pengaruh yang signifikan dari pemberian pendidikan kesehatan  metode  demonstrasi  terhadap  tingkat pengetahuan pencegahan kejadian penyakit corpus alienum mata pada pekerja las di bengkel las “Putra Jaya” Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember p <alfa (p=0,005).
Penelitian  ini  diharapkan  dapat  menjadi tambahan ilmu pengetahuan mengenai pencegahan penyakit corpus  alienum mata.  Penelitian  ini  juga diharapkan  dapat  meningkatkan  pengetahuan mengenai pencegahan corpus alienum mata dengan pemakaian alat pelindung mata bagi pekerja las.
Penelitian  ini  dapat  dijadikan  acuan  oleh
tenaga  kesehatan  dalam  meluruskan  anggapan pekerja las mengenai penggunaan alat pelindung mata tidak  nyaman  untuk  digunakan.  Penelitian  ini diharapkan  sebagai  tambahan  referensi  bagi  ilmu keperawatan khususnya Fakultas Keperawatan Uni- versitas  Jember.  Penelitian  ini  dapat  dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pencegahan penyakit corpus  alienum  mata  dengan  jumlah  sampel  lebih banyak dan menggunakan metode yang lebih variatif dan krestif.

## UCAPAN  TERIMA  KASIH
Penulis menyampaikan terima kasih kepada dinas  kesehatan  Kabupaten  Jember,  dinas perindustrian dan perdagangan Kabupaten Jember, dan bengkel las “Putra Jaya” Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember.

## KEPUSTAKAAN
Bahruddin. 2010. Teori Belajar Dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Effendi. 2009. Keperawatan Kesehatan Komunitas
:  teori  dan  praktek  dalam  keperawatan.
Jakarta: Salemba Medika.
Hendra.  2008.  Faktor-Faktor Yang  Mempengaruhi Pengetahuan.  Jakarta:  Pustaka  Sinar
Harapan.
Ilyas.  2008.  Ilmu  Penyakit  Mata,  edisi  3.  Jakarta:
Balai Penerbit FKUI.
Mubarak.  2007.  Promosi  Kesehatan  Sebuah Pengantar Proses Belajar Mengajar Dalam
Pendidikan. Jakarta: Graha Ilmu.
Notoatmodjo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan.
Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo.  2003.  Pendidikan  Dan  Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Notoatmodjo.  2007.  Promosi Kesehatan  Dan  Ilmu
Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.
Pratiwi.  2015.  Gangguan  Kesehatan  Mata  Pada
Pekerja  Di  Bengkel  Las  Listrik  Desa
Sempolan  Kecamatan  Silo  Kabupaten Jember. Jember: The Indonesian Journal Of Health Science, Vol. 5,No. 2, Juni 2015. http:/ /jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/TIJHS/ article/download/2/3.  [Diakses  pada  29 Oktober 2016].
Puspitawati, H. 2013. Konsep Teori Analisis Gender. Bogor:  Departemen  Ilmu  Keluarga  dan Konsumen.
Rianto.  2017.  Bahan  Ajar  Diklat  Mata  Ajar Pendidikan Kewarganegaraan SMA Jenjang
Dasar. [di akses pada tanggal  5 Mei 2017]. Salawati. 2015. Analisis Penggunaan Alat Pelindung Mata  Pada  Pekerja  Las.  Aceh:  Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Volume 15 Nomor 3 Desember
2015. http:// download.portalgaruda.org/article. [Diakses pada 28 Oktober 2016].
Sriyono.  2015.  Pengaruh  Tingkat  Pendidikan  Dan Pemahaman  Masyarakat  Tentang  Ikan
Berformalin Terhadap Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Universitas Indraprasta  PGRI  Jakarta.
Steven. 1999. Ilmu Keperawatan. Jakarta: EGC. Susilo.  2011.  Pendidikan  Kesehatan  Dalam Keperawatan. Yogyakarta: Nuha Medika. Wiryosumarto. 2010. Teknologi Pengelasan Logam. Jakarta: Pradnya Paramita.