## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP

## LITERATURE REVIEW : TINGKAT PENGETAHUAN IBU DENGAN KEAKTIFAN

## PENIMBANGAN BALITA
Literature Review : Maternal Knowledge With Toddler Weighing Activeness
Vena Alifia Nurfirda * , Novera Herdiani Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
* Korespondensi : venalifianurfirda@gmail.com

## ABSTRAK
Keaktifan penimbangan balita di Indonesia memiliki target 85% sedangkan pencapaian pada tahun 2019  sebesar  73,86%.  Hal  ini  menunjukkan  cakupan  keaktifan  penimbangan  balita  di  Indonesia  masih belum  mencapai  target  nasional.  Tujuan  penulisan literature  review adalah  untuk  menganalisis  tingkat pengetahuan  ibu  dengan  keaktifan  penimbangan  balita.  Penelitian  ini  adalah  studi literature  review . Sumber  data  berasal  dari  database  yakni  Google  Scholar  dan  Portal  Garuda  2017-2021  serta  laporan kasus. Kata kunci bahasa Indonesia adalah tingkat pengetahuan ibu, keaktifan penimbangan balita. Jurnal yang  digunakan  tidak  berbayar.  Artikel  terpilih  akan  di review judul  dan  abstrak.  Syarat  artikel  yang digunakan  adalah  latar  belakang  mengangkat  permasalahan  keaktifan  penimbangan  balita,  metode peneltian  analitik,  sampel  ibu  memiliki  balita  0-59  bulan  dan  uji  statistik  jelas.  Setelah screening , didapatkan  10  artikel  yang  relevan  dan  menjadi  bahan  analisis  penelitian  ini.  Hasil  penelitian menunjukkan  terdapat  9  dari  10  artikel  tingkat  pengetahuan  ibu  berhubungan  dengan  keaktifan penimbangan balita dan terdapat 1 dari 10 artikel tidak berhubungan. Simpulan pada literature review ini yaitu  ada  keterkaitan  tingkat  pengetahuan  ibu  (p  =  0,000)  (OR  =  21,2)  dengan  keaktifan  penimbangan balita. Diharapkan tenaga kesehatan berupaya promotif dengan meningkatkan penyuluhan melalui media audio visual dalam rangka kegiatan pemantauan pertumbuhan dan perkembangan balita.
Kata kunci: Tingkat pengetahuan ibu, keaktifan penimbangan balita.

## ABSTRACT
Toddler  weighing  activeness  in  Indonesia  has  a  target  of  85%  while  achievement  in  2019  was  73.86%. This  shows  that  the coverage  of toddler  weighing in Indonesia has  not  reached the  national  target.  The purpose  of  writing  this  literature  review  is  to  analyze  maternal  knowledge  level  with  toddler  weighing activeness.  This  research  is  a  literature  review  study.  The  source  of  data  comes  from  database,  namely Google  Scholar  and  Garuda  Portal  2017-2021  and  case  report.  Indonesian  keywords  are  maternal knowledge level, weighing toddlers activeness. Journals used are free. Selected articles will be reviewed for titles and abstract. The terms of the article used are the background of raising the problem of toddler weighing,  analytical  research  methods,  samples  of  mothers  having  toddlers  0-59  months  and  have statistical tests. After screening, 10 relevant articles were obtained and analyzed in this study. The results revealed  that  there  were  9  out  of  10  articles  of  maternal  knowledge  level  related  to  toddler  weighing activeness, while there were 1 in 10 articles that were unrelated. The conclusions in this literature review that  there  was  a  correlation  between  maternal  knowledge  level  (p  =  0,000)  (OR  =  21,2)  with  toddler weighing  activeness.  The  hoped  that  health  workers  will  try  to  be  promotive  by  increasing  counseling through audio-visual media in the context of monitoring the growth and development of toddlers.
Keywords : Maternal knowledge level, toddler weighing activeness.

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP

## PENDAHULUAN
Derajat  kesehatan  masyarakat  Indonesia diukur  melalui  pencapaian  penurunan  kematian balita.  Tujuan  dari Sustainble  Development Goals (SDGs)  ketiga  adalah  menjamin kehidupan  yang  sehat  dan  miningkatkan kesejahteraan  bagi  semua  orang  disegala  usia. Target  SDGs  tahun  2030  menetapkan  kematian balita  sebesar  25  per  1.000  kelahiran  hidup (Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional, 2020). Pemerintah berupaya mencapai sasaran SDGs, maka ditetapkan rencana strategis yang direncanakan oleh Kementerian Kesehatan dalam  upaya  mencapai  target  penurunan kematian  balita  dengan  cara  meningkatkan indikator  pencapaian  penimbangan  balita (Kemenkes RI, 2020).
Keaktifan penimbangan balita di
posyandu sebagai salah satu kegiatan pemantauan pertumbuhan balita untuk mengetahui  infomasi  kesehatan  anak  yang dipantau  secara  intensif  dengan  tujuan  sebagai deteksi  dini  mencegah  terjadinya  penyakit  atau masalah  gizi  yang  memiliki  risiko  kematian balita  tertinggi  (Kemenkes  RI,  2020).  Dampak yang  dialami  ibu  balita  apabila  tidak  aktif penimbangan  balita  adalah  tidak  mendapatkan penyuluhan  kesehatan  dan  tingkat  pengetahuan ibu  menjadi  terbatas  tentang  pertumbuhan  dan perkembangan  normal  balita  (Sari,  2021). Keaktifan penimbangan balita yang tidak teratur dapat  mengakibatkan  masalah  gizi  yang  akan membawa dampak kematian balita (Pangesti dan
Agussafutri, 2019).
Berdasarkan  Riset  Kesehatan  Dasar (Riskesdas)  tahun  2018  proporsi  kekatifan penimbangan  balita  lebih  dari  8  kali  sebesar 40,0%  dan  kurang  dari  8  kali  sebesar  54,6% (Kemenkes  RI,  2018).  Keaktifan  penimbangan balita  di  Indonesia  pada  tahun  2019  sebesar 73,86%,  angka  tersebut  mengalami  peningkatan dari  tahun  sebelumnya  sebesar  68,37%  dengan target  nasional  pencapaian  sebesar  85%  pada tahun  2019  (Kemenkes  RI,  2020).  Hal  ini menunjukkan pencapaian keaktifan penimbangan  balita  masih  belum  mencapai target  nasional.  Faktor  yang  menyebabkan hambatan  dalam  pencapaian  indikator  adalah tingkat  pengetahuan  ibu,  karena  sebagian masyarakat  masih  kurang  memahami  manfaat dari  kegiatan  penimbangan  balita  bagi pemantauan  pertumbuhan  balita  (Kemenkes  RI, 2021).
Menurut  Yanti et  al (2019)  terdapat hubungan  antara  pengetahuan  ibu  dengan penimbangan  balita,  seseorang  yang  memiliki tingkat  pengetahuan  baik  akan  cenderung berperilaku aktif penimbangan balita. Berdasarkan  uraian  tersebut,  maka  diperlukan kajian literature  review mengenai  tingkat pengetahuan ibu dengan keaktifan penimbangan balita  yang  terjadi  di  masyarakat  Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis tingkat pengetahuan ibu dengan kekatifan penimbangan balita.

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP

## BAHAN DAN METODE
Bahan  informasi  yang  dicari  dalam penelitian  adalah  hasil  temuan  penelitian  yang telah terpublikasi (2017-2021) dan laporan kasus Riskesdas  tahun  2018  terkait  keaktifan penimbangan balita dengan kedalaman penulisan terkait review artikel yang menggunakan bahasa Indonesia dan berfokus pada permasalahan yang terjadi  di  masyarakat  Indonesia.  Metode  yang digunakan pada penelitian literature review yaitu
traditional  literature  review . Databas e  artikel berasal  dari Google  scholar dan  Portal  garuda menggunakan kata kunci bahasa Indonesia yaitu “tingkat pengetahuan ibu, keaktifan
penimbangan  balita”.  Kemudian  dilakukan screening artikel.  Tahapan screening dalam memilih  jurnal  yang  terdiri  dari  3  tahap  yaitu tahap screening 1  memilih  jurnal  berbayar  dan tidak  berbayar,  tahap screening 2  me- review judul  dan  abstrak, screening 3  me- review latar belakang,  metode,  hasil  dan  pembahasan. Setelah memlalui proses screening hasil artikel yang diperoleh yaitu sebanyak 10 artikel.

## HASIL
Berdasarkan penelitian didapatkan gambaran tingkat pengetahuan ibu. Berikut tabel tingkat pengetahuan ibu.
Tabel 1. Tingkat Pengetahuan Ibu Penulis dan Tahun Tingkat Pengetahuan Ibu Baik Tingkat Pengetahuan Ibu Cukup Tingkat Pengetahuan Ibu Kurang n % n % n % Djamil (2017) 155 78,3 0 0 43 21,7 Aryastuti (2017) 66 34,9 123 65,1 Wahidin (2017) 46 54,1 23 27,1 16 18,8 Setiyaningsih dan Wijayanti (2018) 24 58,5 13 31,7 4 9,7 Yanti et al (2019) 265 69,6 0 0 116 30,4 Nurdin et al (2019) 43 50,6 0 0 42 49,4 Jalpi dan Rizal (2020) 43 43,0 0 0 57 57 Sari (2021) 38 69,0 0 0 17 30,9 Deviana (2021) 15 50,0 0 0 15 50,0 Setiyowati et al (2021) 34 91,9 0 0 3 8,1
Sumber: Data Sekunder, 2017-2021
Berdasartan Tabel 1 didapatkan 10 artikel yang membahas tentang tingkat pengetahuan ibu terkait  penimbangan  balita.  Terdapat  7  artikel yang  menyatakan  bahwa  tingkat  pengetahuan
ibu  baik,  terdapat  2  artikel  yang  menyatakan bahwa  tingkat  pengetahuan  ibu  kurang,  serta terdapat  1  artikel  yang  menyatakan  hasil  yang berbeda bahwa tingkat pengetahuan ibu baik dan

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
pengetahuan  ibu  kurang  memiliki  hasil  yang seimbang.  Hal  ini,  dapat  diinformasikan  bahwa sebagian  besar  pengetahuan  ibu  tentang penimbangan balita memiliki tingkat pengetahuan ibu baik sebesar 91,9%.
Tingkat  pengetahuan  ibu  berdasarkan karakteristik umur, tingkat pendidikan dan status pekerjaan  dapat  memengaruhi  dari  tingkat pengetahuan  yang  diperoleh  ibu  (Atik  dan Susanti,  2020). Umur  yang  semakin  bertambah dan  tingginya  pendidikan  seseorang  akan meningkatkan  daya  tangkap  dalam  memahami informasi,  sehingga  tingkat  pengetahuan  yang dimiliki  seseorang  menjadi  lebih  baik,  selain karakteristik  umur  dan  pendidikan  terdapat status  pekerjaan  seseoarang  yang  dapat mempermudah  dalam  mendapatkan  pengalaman sehingga  tingkat  pengetahuan  yang  dimiliki menjadi luas.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan  oleh  Setiyowati et  al (2021)  bahwa tingkat  pengetahuan  ibu  baik  memiliki karakteristik rata-rata umur 33 tahun, pendidikan SMA dan berkerja di sektor swasta.
Keaktifan penimbangan balita diukur dari penimbangan  berat  badan  sesuai  standar  yaitu anak  0-59  bulan  ditimbang  minimal  8  kali setahun  (Kemenkes  RI,  2019).  Kategori keaktifan  penimbangan  balita  yaitu  termasuk kategori aktif jika minimal 8 kali setahun balita timbang  di  posyandu  dan  termasuk  kategori tidak aktif jika kurang dari 8 kali setahun balita timbang di posyandu.
Berdasarkan penelitian didapatkan keaktifan  penimbangan  balita  dari  hasil  temuan artikel.  Berikut  tabel  kekatifan  penimbangan balita dari artikel:
Tabel 2. Keaktifan Penimbangan Balita Penulis dan Tahun Kaktifan Penimbangan Balita Kategori > 8 kali (%) < 8 kali (%) Aktif Tidak Aktif Djamil (2017) 82,3% 17,7% √ Aryastuti (2017) 33,3% 66,7% √ Wahidin (2017) 82,4% 11,8% √ Setiyaningsih dan Wijayanti (2018) 70,7% 29,2% √ Yanti et al (2019) 51,2% 48,8% √ Nurdin et al (2019) 44,7% 55,3% √ Jalpi dan Rizal (2020) 43% 57% √ Sari (2021) 58,1% 41,8% √ Deviana (2021) 73,3% 26,7% √ Setiyowati et al (2021) 73% 27% √
Sumber: Data Sekunder, 2017-2021

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
Berdasarkan  Tabel  2,  didapatkan  10 artikel  yang  membahas  tentang  keaktifan penimbangan  balita.  Terdapat  7  artikel  yang menyatakan bahwa aktif penimbangan balita dan terdapat 3 artikel yang menyatakan bahwa tidak aktif  penimbangan  balita. Hal  ini,  menunjukkan bahwa  sebagian  besar  gambaran  keaktifan
penimbangan  balita  termasuk  dalam  kategori aktif sebesar 82,4%.
Berdasarkan  data  Riskesdas  tahun  2018 didapatkan  gambaran  keaktifan  penimbangan balita  di  Indonesia.  Berikut  tabel  kekatifan penimbangan balita di Indonesia.
Tabel 3. Keaktifan Penimbangan Balita di Indonesia
Provinsi Penimbangan Balita Kategori > 8 kali (%)  < 8 kali (%) Aktif Tidak Aktif Aceh 49,95% 40,3% √ Sumatera Utara 66,5% 22,6% √ Sumatera Barat 45,4% 49,8% √ Riau 57,8% 37.3% √ Jambi 66,2% 24,6% √ Sumatera Selatan 56,5% 35,9% √ Bengkulu 52,7% 39,9% √ Lampung 45,5% 50,3% √ Bangka Belitung 42,9% 51,0% √ Kepulauan Riau 49,6% 47,2% √ DKI Jakarta 40,2% 56,9% √ Jawa Barat 32,9% 62,1% √ Jawa Tengah 28,9% 67,2% √ DI Yogyakarta 21,9% 77,6% √ Jawa Timur 28,2% 69,0% √ Banten 50,7% 39,5% √ Bali 46,8% 50,4% √ Nusa Tenggara Barat 30,9% 65,5% √ Nusa Tenggara Timur 29,1% 66,8% √ Kalimantan Barat 47,3% 45,3% √ Kalimantan Tengah 50,7% 36,2% √ Kalimantan Selatan 49,1% 45,8% √ Kalimantan Timur 44,3% 51,5% √ Kalimantan Utara 55,1% 40,1% √ Sulawesi Utara 50,9% 41,7% √ Sulawesi Tengah 47,8% 47,4% √ Sulawesi Selatan 51,5% 43,5% √ Sulawesi Tenggara 50,4% 42,2% √ Gorontalo 48,1% 42,7% √

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
Provinsi Penimbangan Balita Kategori > 8 kali (%)  < 8 kali (%) Aktif Tidak Aktif Sulawesi Barat 41,4% 47,8% √ Maluku 48,3% 46,1% √ Maluku Utara 41,4% 48,9% √ Papua Barat 48,9% 42,4% √ Papua 53,2% 29,3% √ Indonesia 40,0% 54,6% √ Sumber: Data Sekunder, 2018
Berdasarkan  Tabel  3,  ditemukan  rata-rata keaktifan  penimbangan  balita di  Indonesia  pada tahun  2018  adalah  aktif  penimbangan  balita sebesar  40,0%  dan  tidak  aktif  penimbangan balita sebesar 54,6%. Terdapat 20 provinsi yang menyatakan bahwa aktif penimbangan balita dan terdapat  14  provinsi  yang  menyatakan  bahwa tidak aktif penimbangan balita. Aktif
penimbangan  balita  terdapat  di  Provinsi
Sumatera  Utara  yaitu  sebesar  66,5%  dan  tidak aktif  penimbangan  balita  terdapat  di  Provinsi Jawa  Timur  yaitu  sebesar  69,0%.  Hal  ini, menunjukkan  bahwa  rata-rata  penimbangan balita  di  Indonesia  termasuk  dalam  kategori tidak aktif sebesar 54,6%.
Hasil  analisis  setelah  dilakukan screening pada artikel diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 4. Tingkat Pengetahuan Ibu dengan Keaktifan Penimbangan Balita
Penulis dan Tahun Keterkaitan Tingkat Pengetahuan Ibu dengan Keaktifan Penimbangan Balita p value Odds Ratio (OR) Djamil (2017) 0,027 2,6 Aryastuti (2017) 0,001 9,6 Wahidin (2017) 0,004 0 Setiyaningsih dan Wijayanti (2018) 0,021 0 Yanti et al (2019) 0,008 1,8 Nurdin et al (2019) 0,021 3,9 Jalpi dan Rizal (2020) 0,001 0 Sari (2021) 0,045 3,9 Deviana (2021) 0,000 21,2 Setiyowati et al (2021) 0,0798 0 Sumber: Data Sekunder, 2017-2021
Berdasarkan  Tabel  4,  ditemukan  terdapat 10  artikel  yang  membahas  tentang  tingkat
pengetahuan ibu dengan keaktifan penimbangan balita.  Terdapat  9  artikel  yang  menyatakan

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
bahwa  ada  keterkaitan  tingkat  pengetahuan  ibu dengan kekatifan penimbangan balita.
Berdasarkan hasil penelitian yang memiliki nilai OR  tertinggi  menyatakan  bahwa  tingkat pengetahuan ibu kurang memiliki risiko sebesar 21,2  kali  lebih  besar  untuk  tidak  aktif penimbangan balita dibandingkan dengan tingkat pengetahuan  ibu  baik  dan  hasil  penelitian  yang memiliki  nilai  OR  terendah  menyatakan  bahwa tingkat  pengetahuan  ibu  kurang  memiliki  risiko sebesar  1,8  kali  lebih  besar  untuk  tidak  aktif penimbangan balita dibandingkan dengan tingkat pengetahuan ibu baik.
Terdapat  1  artikel  oleh  penelitian  Setiyowati et al (2021)  menyatakan  tidak  ada  keterkaitan secara signifikan antara tingkat pengetahuan ibu dengan  keaktifan  penimbangan  balita,  karena terdapat  faktor  lain  yaitu  faktor  peran  kader dalam  memberikan  motivasi  kepada  seseorang untuk  memengaruhi  keaktifan  penimbangan balita (p = 0,0798).

## PEMBAHASAN
Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang
Penimbangan Balita.
Berdasarkan  hasil  analisis  yang  diperoleh tingkat  pengetahuan  ibu  tentang  penimbangan balita  merupakan  salah  satu  faktor  yang  sangat penting dalam ibu berperilaku menimbang balita, karena jika seseorang memiliki pengetahuan baik maka  akan  memengaruhi  perilaku  yang  baik. Pengetahuan  ibu  tentang  penimbangan  balita didapatkan  dari  kader  posyandu  dan  petugas
kesehatan,  selain  itu  diperoleh  dari  pengalaman pribadi ibu (Setiyaningsih dan Wijayanti, 2018).
Pengetahuan  seseorang  yang  didapatkan dari  pengalaman  dan  informasi  yang  diperoleh dari orang lain dapat meningkatkan pengetahuan yang  menjadi  dasar  menentukan  perilaku  sehat. Pengetahuan  sangat  penting  untuk  merubah  dan membentuk perilaku seseorang. Pengetahuan ibu yang  baik  akan  cepat  mengadopsi  perilaku  baru yang  baik  untuk  keluarga  dan  anaknya  (Nurdin et al 2019).
Pengetahuan ibu berdasarkan karakteristik umur,  pendidikan  dan  pekerjaan  dapat menunjang  tingkat  pengetahuan  yang  didapat oleh  ibu  (Atik  dan  Susanti,  2020).  Semakin bertambahnya  umur  seseorang  maka,  akan memengaruhi daya tangkap pemahaman informasi yang diperoleh menjadi semakin baik. Semakin  tinggi  pendidikan  maka,  lebih  mudah menerima  informasi  dan  akhirnya  tingkat pengetahuan  yang  dimiliki  akan  semakin  baik dan  lingkungan  pekerjaan  dapat  membuat seseorang memperoleh pengalaman dan pengetahuan yang baik.
Menurut  Setiyowati et  al (2021),  tingkat pengetahuan ibu baik sebesar 91,9% dibandingkan  pengetahuan  ibu  kurang  sebesar 8,1%,  karakteristik  hasil  penelitian  tersebut, umur ibu rata-rata 33 tahun, pendidikan ibu dari 37  responden  yang  terbanyak  pendidikan  SMA dengan 19 responden (51,4%) dan paling sedikit pendidikan  sarjana  sebanyak  6  responden (16,2%).  Pekerjaan  ibu  dari  37  responden  yang

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
tebanyak  berkerja  di  sektor  swasta  dengan  17 responden (45,9%) dan terkecil pekerjaan buruh sebanyak  9  responden  (24,3%).  Penelitian  ini sejalan  dengan  penelitian  Djamil  (2017)  yang menyatakan  bahwa  sebesar  82,3%  pengetahuan ibu baik tentang penimbangan balita.
Nurdin et al (2019) menyimpulkan bahwa tingkat  pengetahuan  ibu  baik  diperoleh  karena mengetahui  tentang  jadwal  penimbangan  balita dan  mengetahui  rentang  umur  anak  yang  harus mengikuti  penimbangan  balita  serta  mengetahui jelas kegiatan penimbangan balita. Penelitian ini tidak  sejalan  dengan  penelitian  Deviana  (2021) yang  menyimpulkan  bahwa  antara  pengetahuan ibu  baik  dan  pengetahuan  ibu  kurang mempunyai  hasil  yang  seimbang  yakni  50%. Sedangkan  menurut  Aryastuti  (2017)  tingkat pengetahuan  ibu  kurang  sebesar  65,1% dibandingkan pengetahuan ibu baik 34,9%.
Maka  dapat  disimpulkan  bahwa  tingkat pengetahuan  ibu  tentang  penimbangan  balita akan  memengaruhi  tindakan  dalam  berperilaku sehat.  Tingkat  pengetahuan  kurang  disebabkan tidak  hadir  ketika  adanya  penyuluhan  oleh petugas  kesehatan.  Ketidak  hadiran  seseoarang pada  saat  penyuluhan  yang  diberikan  oleh petugas kesehatan memengaruhi tingkat pengetahuan  tentang  penimbangan  balita. Semakin  baik  tingkat  pengetahuan  seseorang akan  mengasilkan  kesadaran  akan  pemanfaatan fasilitas kesehatan khususnya untuk pemantauan kesehatan  anak  balitanya,  sehingga  angka cakupan penimbangan balita tinggi dan menjadi
aktif  penimbangan  balita.  Jika  seseoarang mengetahui manfaat tentang penimbangan balita, maka  orang  tersebut  dapat  menilai  dan  berbuat sesuatu untuk berusaha dalam  memperbaiki dan meningkatkan kesehatan anaknya.

## Keaktifan Penimbangan Balita
Gambaran  keaktifan  penimbangan  balita melihat  dari  indikator  pencapaian  D/S  dari timbang berat badan sesuai standar yaitu anak 0- 59 bulan mengikuti penimbangan balita minimal 8  kali  setahun  (Kemenkes  RI,  2019).  Keaktifan penimbangan  balita  dikatakan  aktif  apabila minimal  8  kali  balita  ditimbang  ke  posyandu secara  berturut-turut  dalam  setahun  dan dikatakan  tidak  aktif  apabila  kurang  dari  8  kali balita  ditimbang  ke  posyandu  secara  berturut- turut  dalam  setahun.  Penimbangan  balita merupakan  salah  satu  kegiatan  yang  dilakukan dalam  pemantauan  pertumbuhan  setiap  bulan yang  bertujuan  sebagai  deteksi  dini  kasus  gizi kurang atau gizi buruk (Kemenkes RI, 2020).
Menurut Wahidin (2017), bahwa penimbangan  balita  aktif  sebesar  82,4%  dan penimbangan  balita  tidak  aktif  sebesar  11,8%. Penelitian  ini  sejalan  dengan  Dewi et  al (2020) yang  menyatakan  bahwa  sebesar  80,5% penimbangan balita aktif. Menurut Setiyaningsih dan  Wijayanti  (2018)  menyimpulkan  bahwa penimbangan  balita  aktif,  disebabkan  karena sebagian ibu memiliki pengetahuan baik tentang penimbangan balita, sehingga dengan pengetahuan  baik  akan  meningkatkan  motivasi

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
ibu untuk mengikuti penimbangan balita.
Penelitian  ini  tidak  sejalan  dengan penelitian  Aryastuti (2017)  yang  menyimpulkan bahwa  penimbangan  balita  tidak  aktif  sebesar 66,7%  dibandingkan  penimbangan  balita  aktif sebesar  33,3%.  Sedangkan  menurut  Jalpi  dan Rizal  (2020)  penimbangan  balita  tidak  aktif sebesar  57%.  Pengetahuan  ibu  yang  kurang membuat  ketidakaturan  dalam  penimbangan balita,  hal  ini  dapat  memicu  munculnya permasalahan  gizi  pada  balita  yang  akan berdampak sangat fatal yaitu dapat menyebabkan kematian.
Keaktifan Penimbangan Balita di Indonesia
Gambaran penimbangan balita di Indonesia  menurut  data  Riskesdas  pada  tahun 2018  sebesar  40,0%  penimbangan  balita  dalam kategori  aktif  dan  54,6%  penimbangan  balita dalam kategori tidak aktif. Hal ini, menunjukkan bahwa  penimbangan  balita  di  Indonesia termasuk penimbangan balita tidak aktif sebesar 54,6%.  Faktor  yang  menyebabkan  hambatan dalam  penimbangan  balita  disebabkan  karena masyarakat  belum  sadar  untuk  menimbang balita. Masyarakat masih beranggapan penimbangan balita kurang memberikan manfaat pemantauan  balita.  Selain  itu,  sebagian  besar masyarakat  mempunyai  persepsi  salah  terhadap kegiatan  penimbangan  balita  yang  hanya dilakukan  saat  pelaksanaan  kegiatan  imunisasi (Kemenkes RI, 2021).
Gambaran  keaktifan  penimbangan  balita
tertinggi pada kategori aktif terdapat di Provinsi Sumatera Utara yaitu sebesar 66,5%. Sedangkan, gambaran keaktifan penimbangan balita tertinggi pada  kategori  tidak  aktif  terdapat  di  Provinsi Jawa  Timur  yaitu  sebesar  69,0%.  Pencapaian rendah  pada  kegiatan  penimbangan  balita  tidak aktif  di  Jawa  Timur  disebabkan  sebagian  besar masyarakat  yang  berkerja  dibidang  industri, sehingga  orang  tua  sibuk  mencari  nafkah  dan kurang memperhatikan anaknya termasuk dalam kegaitan penimbangan balita. Selain itu masalah penimbangan  balita  tidak  aktif,  karena  kegiatan penimbangan  balita  belum  terintegrasi  dalam program  PAUD  (Pendidikan  Anak  Usia  Dini) (Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur, 2018).
Keaktifan  ibu  dalam  penimbangan  balita akan sangat berpengaruh pada keadaan gizi anak balitanya, karena salah satu tujuan penimbangan balita  juga  untuk  memantau  peningkatan  status gizi  masyarakat  terutama  anak  balitanya. Mencapai  itu  semua  hendaknya  ibu  aktif  dalam penimbangan balita ke posyandu agar status gizi balitanya terpantau. Namun, masih ada ibu balita yang  jarang  melakukan  kegiatan  penimbangan balita karena beberapa alasan.

## Tingkat  Pengetahuan  Ibu  dengan  Keaktifan Penimbangan Balita
Berdasarkan  hasil  temuan  penelitian pengetahuan  ibu  tentang  penimbangan  balita memiliki  tingkat  pengetahuan  kategori  baik dengan  keaktifan  penimbangan  balita  lebih  dari 8  kali  setahun  yang  berarti  termasuk  kategori

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
aktif.  Hal  ini  dipengaruhi  oleh  karakteristik umur,  pendidikan  dan  pekerjaan  dari  ibu  balita. Setiyowati et  al (2021)  menyatakan  bahwa tingkat  pengetahuan  ibu  baik  dipengaruhi  oleh faktor  umur,  tingkat  pendidikan  dan  status pekerjaan.
Semakin  bertambahnya  umur  seseorang maka  pengalaman  yang  diperoleh  bertambah, sehingga  akan  mempermudah  dalam  menerima informasi  dan  akan  membekas  diingatan  dalam jangka waktu yang lama.
Karakteristik  tingkat  pendidikan  juga memengaruhi  tingkat  pengetahuan  ibu  dengan kekatifan  penimbangan  balita.  Semakin  tinggi tingkat  pendidikan  maka  tingkat  pengetahuan yang  diperoleh  semakin  luas.  Pendidikan seseoarang  diperoleh  melalui  sumber  informasi yang banyak, hal ini akan menghasilkan tingkat pengetahuan yang lebih luas.
Karakteristik  status  pekerjaan  dapat memengaruhi  tingkat  pengetahuan  ibu  dengan kekatifan  penimbangan  balita.  Seseoarang  yang berstatus  berkerja  akan  mempermudah  dalam memperoleh  informasi  di  lingkungan  kerjanya, sehingga  hal  ini  yang  menambah  tingkat pengetahuan  yang  dimiliki  seseorang.  Hasil temuan penelitian ini sebagian besar banyak ibu balita  sebagai  ibu  rumah  tangga,  yang  bukan berarti  pengetahuan  yang  dimiliki  kurang, namun  jika  aktif  mengikuti  penyuluhan  tentang penimbangan balita yang diberikan oleh petugas kesehatan  di  posyandu  dan  memiliki  umur  tua, maka dapat menambah tingkat pengetahuan.
Tingkat  pengetahuan  ibu  menjadi  salah satu  faktor  yang  paling  berperan  dengan penimbangan balita. Berdasarkan penelitian oleh Djamil  (2017)  ibu  balita  yang  mempunyai pengetahuan  yang  baik  mempunyai  peluang berperilaku aktif dalam penimbangan balita. Hal ini  sejalan  oleh  peneliti  Wahidin  (2017)  dan Yanti et  al (2019)  yang  menyatakan  semakin baik  pengetahuan  ibu  tentang  penimbangan balita  maka  akan  semakin  baik  kemauan  ibu untuk  memanfaatkan  kegiatan  penimbangan balita.  Seseorang  memiliki  tingkat  pengetahuan baik  akan  berpotensi  menghasilkan  perilaku penimbangan  balita  aktif  untuk  pemantauan pertumbuhan  anak,  dikarenakan  orang  tersebut mengerti tentang tujuan dan manfaat penimbangan balita. Orang dengan penimbangan balita aktif akan cenderung memiliki pengetahuan  baik  sedangkan  orang  dengan pengetahuan  kurang  cenderung  tidak  aktif  pada penimbangan balita.
Alasan  ibu  tidak  hadir  dalam  kegiatan posyandu  terutama  penimbangan  balita  adalah sebagian  besar  ibu  mengatakan  jika  anak  telah imunisasi  lengkap,  maka  tidak  datang  kembali mengikuti  penimbangan  balita.  Pada  penelitian Jalpi  dan  Rizal  (2020)  menyatakan  ibu  yang pengetahuan kurang disebabkan sebagaian besar ibu  beralasan  mengikuti  penimbangan  balita hanya  untuk  mendapatkan  imunisasi.  Sehingga, ketika  balita  sudah  mendapatkan  imunisasi lengkap,  ibu  balita  tidak  kembali  untuk mengikuti penimbangan balita. Hal ini didukung

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
oleh  Setiyaningsih  dan  Wijayanti  (2018) menyatakan sebagian besar ibu tidak mengetahui manfaat  dari  penimbangan  balita,  selain  untuk imunisasi.
Sementara  berdasarkan  hasil  temuan artikel  penelitian  yaitu  tingkat  pengetahuan  ibu kurang dengan kategori tidak aktif penimbangan balita disebabkan oleh ibu berasumsi anak telah mendapatkan  imunisasi  lengkap  maka  tidak datang kembali melakukan timbang berat badan di posyandu.
Oleh  karena  itu,  perlunya  meningkatkan pengetahuan  melalui  penyuluhan.  Namun  tidak semua  orang  dapat  hadir  saat  diadakan penyuluhan  tentang  kegiatan  penimbangan balita. Terdapat ibu balita yang tidak datang saat penyuluhan  yang  diberikan  petugas  kesehatan mengakibatkan  ibu  balita  tidak  memahami tujuan  dan  manfaat  penimbangan  balita.  Pada penelitian Aryastuti (2017) menunjukkan bahwa ditemukan  ketidak  hadiran  ibu  balita  saat penyuluhan  diberikan  oleh  petugas  kesehatan membuat  ibu  tidak  memahami  manfaat penimbangan balita.
Tingkat  pengetahuan  ibu  adalah  faktor yang  memiliki  peran  positif  dengan  keaktifan penimbangan  balita.  Berdasarkan  penelitian Deviana  (2021)  yang  menyatakan  bahwa pengetahuan  ibu  berkaitan  dengan  keaktifan penimbangan balita yang merupakan faktor yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan ibu. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh  Sari  (2021)  pengetahuan  yang  dimiliki  ibu
merupakan  dasar  untuk  berbuat.  Karena  itu, tindakan  ibu  mengikuti  penimbangan  balita tergantung pengetahuan yang dimiliki.
Sementara  itu,  hasil  berbeda  ditemukan pada  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Setiyowati et al (2021) menyimpulkan bahwa tidak terdapat keterkaitan  yang  signifikan  antara  tingkat pengetahuan ibu dengan keaktifan penimbangan balita. Hal tersebut, dikarenakan faktor lain yaitu faktor  motivasi  dan  peran  kader  dalam memberikan motivasi dalam mengajak ibu balita untuk  selalu  mengikuti  penimbangan  balita setiap  bulan  sekali  agar  bisa  memantau pertumbuhan  balita.  Kader  yang  aktif  dalam pelayanan penimbangan balita adalah kader yang melakukan  tugasnya  dengan  baik,  seperti  hadir tepat  waktu,  selalu  menyiapkan  sarana  untuk penimbangan  balita  dan  selalu  mengingatkan jadwal penimbangan balita (Amalia et al 2019). Faktor  penting  untuk  terbentuknya tindakan seseorang adalah pengetahuan. Pengetahuan yang dimiliki seseorang merupakan dasar  untuk  berbuat,  karena  itu  kemampuan seseorang melakukan sesuatu tergantung pengetahuan  yang  dimiliki.  Dasar  pengetahuan tentang  tujuan  dan  manfaat  penimbangan  balita yang  diperoleh  dari  penyuluhan  memungkinkan ibu  untuk  hadir  pada  setiap  bulan  penimbangan balita.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  dan  pembahasan literature review yang  telah  dipaparkan,

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP
disimpulkan  bahwa  ada  keterkaitan  tingkat pengetahuan ibu (p = 0,000) (OR = 21,2) dengan keaktifan penimbangan balita.
Saran  bagi  tenaga  kesehatan  diharapkan dapat  memberikan  upaya promotif seperti meningkatkan  penyuluhan  setiap  posyandu berkaitan  tentang  bulan  timbang  melalui  media audio visual dalam rangka kegiatan pemantauan pertumbuhan  dan  perkembangan  balita  yang meliputi tujuan dan manfaat penimbangan balita.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan  terima  kasih  disampaikan  kepada Program  Studi  S1  Kesehatan  Masyarakat Universitas  Nahdlatul  Ulama  Surabaya  dan dosen  pembimbing  saya  (Novera  Herdiani, S.KM., M.Kes).

## DAFTAR PUSTAKA
Amalia,  E.,  Syahrida,  S.,  dan  Andriani,  Y.
(2019). Faktor Mempengaruhi
Kunjungan  Ibu  Membawa  Balita  ke Posyandu  Kelurahan  Tanjung  Pauh Tahun  2018. Jurnal  KESEHATAN PERINTIS  (Perintis’s  Health  Journal) 6(1); 60–67.
Aryastuti, N. (2017). Hubungan Pengetahuan,  Sikap  dan  Dukungan Keluarga  dengan  Perilaku  Ibu  Balita dalam  Pemanfaatan  Posyandu  di Kelurahan Kalianda Kecamatan Kalianda Kabupaten Lampung Selatan Tahun  2017. Jurnal  Dunia  Kesmas 6(4); 215–220.
Atik,  N.  S.,  dan  Susanti,  R.  (2020). Hubungan  Pengetahuan  Ibu  Balita dengan  Perilaku  Kunjungan  Balita  Ke
Posyandu. Jurnal  Ilmu  Keperawatan Dan Kebidanan 11(2); 236–241.
Deviana.  (2021).  Faktor  Faktor  yang
Mempengaruhi Kepatuhan Ibu
Membawa  Balita  ke  Posyandu  Danau Indah  Punggur  I  di  Wilayah  Kerja Puskesmas  Kabil. Jurnal  Penelitian Kebidanan 2(1).
Dewi,  S.  W.  R.,  Rahayu,  Y.,  dan
Wildaningsih. (2020). Dukungan Keluarga  dan  Kunjungan  Balita  ke Posyandu. Jurnal  2-TRIK:  Tunas- Tunas Riset Kesehatan 10(1); 32–37.
Dinas  Kesehatan  Provinsi  Jawa  Timur. (2018). Profil  Kesehatan  Provinsi Jawa  Timur  Tahun  2018 .  Surabaya: Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur.
Djamil,  A.  (2017).  Faktor-Faktor  yang Berhubungan  dengan  Perilaku  Ibu Balita  Menimbang  Anaknya  ke Posyandu. Jurnal  Kesehatan 3(1);
127–134.
Jalpi,  A.,  dan  Rizal,  A.  (2020).  Hubungan Pendidikan, Pengetahuan dan Dukungan  Teman  Sebaya  Terhadap Partisipasi  Ibu  Balita  ke  Posyandu  di Kota  Banjarmasin. Jurnal  Kesehatan Masyarakat 7(2); 122–126.
Kemenkes  RI.  (2018). Laporan  Nasional Riset  Kesehatan  Dasar  2018 .  Badan Penelitian Pengembangan Kesehatan.
Kemenkes  RI.  (2019).  Peraturan  Menteri Kesehatan  Republik  Indonesia  Nomor 4  Tahun  2019  tentang  Standar  Teknis Pemenuhan  Mutu  Pelayanan  pada Standar  Pelayanan  Minimal  Bidang Kesehatan.  Diakses  1  April  2021.
Available from:
http://hukor.kemkes.go.id/uploads/pro duk_hukum/PMK_No__4_Th_2019_tt g_Standar_Teknis_Pelayanan_Dasar_ Pada_Standar_Pelayanan_Minimal_Bi

## JURNAL Promotif Preventif
Vol. 4 No. 2 Februari 2022, Hal. 70–82
http://journal.unpacti.ac.id/index.php/JPP

## dang_Kesehatan1.pdf
Kemenkes  RI.  (2020). Profil  Kesehatan
Indonesia Tahun 2019 .  Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes  RI.  (2020). Rencana  Strategis Kementerian  Kesehatan  Tahun  2020- 2024 . Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes  RI.  (2021). Laporan  Kinerja Kementerian  Kesehatan  Tahun  2020 . Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
Kementerian  Perencanaan  Pembangunan Nasional.  (2020). Pedoman  Teknis
Penyusunan  Rencana  Aksi  Tujuan
Pembangunan  Berkelanjutan  (TPB)  /
Sustainable Development Goals
(SDGs) (II).  Kementerian  PPN  /
Bappenas.
Nurdin, Ediana, D., dan Ningsih, N. S. D. M.
(2019). Faktor-Faktor yang
Berhubungan  dengan  Partisipasi  Ibu Balita  ke  Posyandu  di  Jorong Tarantang. Jurnal  Endurance:  Kajian Ilmiah Problema Kesehatan 4(1); 220– 234.
Pangesti,  C.  B.,  dan  Agussafutri,  W.  D.
(2019).  Hubungan  Status  Pekerjaan dan Pengetahuan Ibu tentang Posyandu Balita  dengan  Kepatuhan  Kunjungan Posyandu di Posyandu Balita Singosari Kelurahan Banyuanyar Surakarta Tahun 2018. Jurnal
Kebidanan Indonesia 10(2); 32–40.
Sari,  C.  K.  (2021).  Faktor-Faktor  yang Mempengaruhi  Kunjungan  Balita  di Posyandu. Jurnal  Keperawatan 13(1), 49–60.
Setiyaningsih, A., dan Wijayanti, T. (2018). Hubungan  Pengetahuan  Ibu  dan Dukungan Keluarga dengan Keaktifan Kunjungan Posyandu Balita Mekarsari Desa  Kanoman. Jurnal  Komunikasi Kesehatan 9(2), 108–113.
Setiyowati, W., Kurniawati, T., dan Suraiya, A.  (2021).  Analisa  Pengetahuan  Ibu Tentang  Tumbuh  Kembang  Balita dengan Partisipasi Penimbangan Balita di  Posyandu  Anggrek  Kelurahan Popongan
Kabupaten Semarang.
Midwifery Care Journal 2(1); 1–8. Wahidin.  (2017).  Analisis  Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kunjungan Ibu dengan Anak Balita ke Posyandu dalam Kegiatan Penimbangan  di  Wilayah  Kerja Puskesmas Suradita Kecamatan Cisauk Kabupaten Tangerang Provinsi Banten Tahun 2016. Jurnal JKFT 2(2); 29–59.
Yanti, M., Asbiran, N., dan Rusti, S. (2019). Analisis  Faktor  yang  Mempengaruhi Cakupan  Penimbangan  Balita  ke Posyandu di Kota Padang Tahun 2018.
Jurnal  Ilmu  Kesehatan 3(1);  1–7.