Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912

## Upaya Pencegahan Anemia dengan Membentuk Kelompok Remaja “PATEN” di SMA Negeri 1 Binjai Kabupaten Langkat
1) Ecia Meilonna Koka, 2) Ernawati Nasution, 3) Fitri Ardiani, 4) Dina Rasmita
1,2,3) Fakultas Kesehatan Masyarakat,Universitas Sumatera Utara, 4) Fakultas Keperawatan, Universitas Sumatera Utara Jalan Universitas No.21 Kampus USU Kota Medan 20155, Indonesia
Email: 1 meilonna@usu.ac.id *, 2 nasutionernawati.38@yahoo.com , 3 fitri.ardiani@usu.ac.id , 4 dinarasmita@usu.ac.id
INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K Kata Kunci: Anemia Pencegahan Remaja Status Gizi Untuk menurunkan angka stunting, pemerintah telah mengimplementasikan inisiatif seperti Targeted  Therapeutic  Dietary  Intervention  dengan  suplementasi  gizi  pada  remaja  putri berupa  pemberian  tablet  tambah  darah.  Nama  resmi  untuk  proyek  ini  adalah  Program PPAGB  (Pencegahan  dan  Penatalaksanaan  Anemia  Gizi  Besi).  Metode  pengabdian masyarakat  ini  berupa  edukasi  tentang  anemia  dan  pencegahan  anemia,  pelatihan  dan pendampingan.  Tiga  puluh  siswi  ikut  dalam  pengabdian  ini.  Teknik  analisis  data menggunakan  uji-t.  Hasil  pengukuran  status  gizi  menunjukkan  mayoritas  siswi  memiliki nilai  rata-rata  Hb  normal  adalah  29  (96,7%),  untuk  IMT  normal  14  (46,7%),  dan  LILA normal 16 (53,3%).  Skor rata-rata sebelum dan sesudah edukasi ini masing-masing adalah 36,02  dan  66,92.  Hasil  uji  T  statistik  didapatkan  nilai  p  =  0,000  <  α  =  0,05 Dari  hasil tersebut  dapat  disimpulkan  bahwa  remaja  putri  yang  berpartisipasi  dalam  pengabdian masyarakat  ini  secara  signifikan  mengalami  peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan dalam melakukan screening pencegahan anemia.

## A B S T R A C T
Keywords: Anemia Nutrition Status Prevention Teenager To  reduce  the  stunting  rate,  the government has  implemented  initiatives  such as  the Targeted Therapeutic Dietary Intervention with nutritional supplementation for young women in the form of giving iron tablets. The official name for this project is the PPAGB Program (Prevention and Management  of  Iron  Nutrition  Anemia).  This  community  service  method  is  in  the  form  of education  about  anemia  and  prevention  of  anemia,  training  and  mentoring.  Thirty  female students  participated  in  this  service.  Data  analysis  technique  using  t-test.  The  results  of measuring  nutritional  status  showed  that  the  majority  of  female  students  had  an  average normal  Hb  value  of  29  (96.7%),  normal  BMI  14  (46.7%),  and  normal  LILA  16  (53.3%).  The average scores before and after this education were 36.02 and 66.92, respectively. The results of the statistical T test obtained a value of p = 0.000 <α = 0.05. From these results it can be concluded that young women who participate in this community service experience significantly increased knowledge and skills in screening for anemia prevention.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912

## I. PENDAHULUAN
Memasuki  masa  dewasa,  masa  remaja  merupakan  masa  perkembangan  yang  pesat.  Kebutuhan  gizi remaja pasti akan terpengaruh oleh pergeseran ini. Karena kebutuhan zat besi yang meningkat selama masa pubertas  dan  kehilangan  darah  menstruasi  yang  terjadi  setiap  bulan,  khususnya  remaja  putri,  berisiko mengalami  anemia  (Husnah,  2017;  Sukmawati  E  et  al.,  2018;  WHO,  2022).  Bila  terlalu  sedikit  sel  darah merah  atau  terlalu  sedikit  hemoglobin  dalam  darah,  pasien  dikatakan  mengalami  anemia.  Demi  1000  Hari Pertama Kehidupan, sangat penting bagi remaja putri untuk menghindari dan mengatasi masalah gizi kurang (Ningtyias  et  al.,  2020;  Patimah,  2017;  Sakti,  2020).  Sementara  anemia  masih  menjadi  masalah  gizi  yang serius di negara berkembang seperti Indonesia, prevalensi anemia di negara industri hanya 9% dan di negara berkembang 43%; Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) bertujuan untuk mengurangi kejadian anemia sebesar 50% pada tahun 2025. Berbagai penelitian telah menunjukkan pentingnya masalah ini (WHO, 2020, 2022).
Anemia  mempengaruhi  sekitar  3,5–4  dari  setiap  10  remaja,  menurut  statistik  dari  Riskesdas,  yang pertama  kali  menunjukkan  prevalensi  23%  pada  remaja  perempuan  pada  tahun  2013  dan  kemudian meningkat  32%  pada tahun  2018.  Asupan  dan  penyerapan zat  besi  yang  tidak memadai,  serta  peningkatan kebutuhan zat besi, menjadi factor (Ellysa, 2017). Wanita yang menunda pengobatan anemia mereka sampai mereka  hamil  lebih  mungkin  mengalami  masalah  selama  persalinan  dan  melahirkan,  meningkatkan  risiko bayi  lahir  prematur  atau  berat  badan  kurang.  Hasil  Studi  Status  Gizi  Indonesia  (SSGI)  tahun  2021 menunjukkan bahwa prevalensi stunting di Kabupaten Langkat meningkat menjadi 31,5%, jauh lebih tinggi dibandingkan prevalensi di Provinsi Sumatera Utara saat ini yang sebesar 25,8% (Quraini, 2019; RI, 2018).
Salah  satu  inisiatif  pemerintah  untuk  menurunkan  prevalensi  stunting  adalah  program  pemberian intervensi  gizi  pada  remaja  putri  berupa  suplemen  tablet  tambah  darah  (TTD).  Dinas  Kesehatan  Provinsi Sumatera Utara bekerja sama dengan Dinas Kesehatan Kabupaten Langkat dalam program penanggulangan tingginya prevalensi anemia pada remaja putri yang disebut Program Pencegahan dan Pengendalian Anemia Gizi Besi (PPAGB). Profil Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Utara Tahun 2019 mencantumkan Kabupaten Langkat sebagai salah satu dari 13 kabupaten/kota yang tidak memiliki atau belum melaporkan data Cakupan Pemberian Tablet Tambahan Darah (TTD) pada remaja putri; Hal ini dilakukan dengan memberikan tablet tambah  darah  kepada  remaja  putri  selama  empat  bulan,  yang  harus  dikonsumsi  sesuai  aturan  agar  remaja putri  tidak  mengalami  anemia  gizi  besi.  Selain  TTD,  skrining  anemia  sangat  penting;  hanya  sedikit  orang, bahkan remaja, yang memeriksakan kadar hemoglobin mereka.
Berdasarkan  informasi  dari  kepala  sekolah  didapatkan  informasi  bahwa  SMA  Negeri  1  Binjai  belum pernah  mendapatkan  program  TTD  dalam  satu  tahun  belakangan  dan  belum  pernah  diadakan  penyuluhan tentang  pencegahan  anemia  pada  remaja,  padahal  jumlah  siswi  yang  besar  di  sekolah  ini  harusnya dimanfaatkan  untuk  diberikan  pendidikan  gizi,  khususnya  anemia.  Remaja  tidak  mengetahui  pentingnya suplemen zat besi dan pentingnya makan makanan yang sehat dan seimbang. Remaja yang mengalami mual, konstipasi,  feses  kehitaman,  dan  rasa  tidak  enak  akibat  TTD  membuat  remaja  enggan  untuk  minum  TTD, sehingga mengurangi efektivitas program (Nisa et al., 2020).
Pentingnya  mempersiapkan  wanita  muda  untuk  menjadi  ibu,  diagnosis  dini  dan  pengelolaan  masalah anemia  yang  mengkhawatirkan  di  kalangan  remaja  sangat  penting;  ini  termasuk  memberikan  informasi tentang  anemia  melalui  pembentukan  kelompok  Remaja  PATEN  (Paham  Terhadap  Anemia).  yang  telah dilatih  tentang  tanda-tanda  anemia  dan  bagaimana  menghindarinya,  dan  yang  kemudian  dapat menyebarluaskan  pengetahuan  itu  kepada  teman  sekelas  dan  orang-orang  disekitar  mereka,  sehingga membantu mengurangi terjadinya anemia. Memasukkan pelajaran tentang gizi yang tepat dalam kurikulum sekolah  sangat  penting.  Beberapa  sekolah  di  wilayah Gorontalo telah  menggunakan  konten  ilmu  gizi  yang relevan dengan daerah untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan penerapan pola makan dan gaya hidup sehat siswi. Selain itu, pendidikan teman sebaya telah terbukti meningkatkan kesehatan.
Memiliki  peran  gandanya  sebagai  calon  ibu  dan  penerus  bangsa,  kesehatan  perempuan  harus  menjadi prioritas  utama.  WHO  berharap  dapat  menurunkan  angka  anemia  hingga  setengahnya  pada  tahun  2025. Tujuan Pembangunan Berkelanjutan ( Sustainable Development Goals /SDGs) adalah serangkaian target yang harus dicapai dunia pada tahun 2030 untuk memastikan bahwa setiap orang dapat menjalani kehidupan yang sehat dan sejahtera.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912
907

## II. MASALAH
Hasil  survei  pendahuluan  ke  SMA  Negeri  1  Binjai  Kabupaten  Langkat,  yang  dilakukan  dengan  cara wawancara langsung kepada Kepala Sekolah, guru UKS, beberapa siswi dan observasi langsung ke lapangan ditemukan  bahwa  dalam  satu  tahun  belakangan  SMA  Negeri  1  Binjai  Kabupaten  Langkat  belum  pernah mendapatkan  TTD  dari  Dinas  Kesehatan  atau  Puskesmas  dan  belum  pernah  diadakan  penyuluhan  tentang pencegahan  anemia  di  sekolah  tersebut.  Hal  ini  menyebabkan  kurangnya  keterpaparan  informasi  terkait anemia  sehingga  pemahaman  siswi  tentang  apa  itu  anemia,  gejala  yang  ditimbulkan,  dampaknya  bagi kesehatan  dan  cara  mencegah  agar  terhindar  dari  anemia  masih  rendah,  bahkan  dari  wawancara  yang dilakukan para siswi menganggap anemia sama dengan darah rendah. Belum tersedianya sarana dan prasana dalam pemantauan anemia gizi besi seperti alat untuk mengukur kadar Hb, Pita LiLa (Lingkar Lengan Atas) untuk  mendeteksi  KEK  (kurang  energi  kronis)  dan  belum  tersedianya  informasi  seperti  poster-poster  yang berkaitan dengan  gizi khusunya anemia.  Pada  sekolah  ini juga  belum pernah  dilakukan screening terhadap kadar  hemoglobin  siswi.  Siswi    Palang  Merah  Remaja  (PMR)  juga  belum  pernah  dibekali  tentang  cara melakukan screening anemia baik melalui tes fisik maupun hemoglobin.

## III. METODE
Pengabdian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2022 di Aula SMA Negeri 1 Binjai, Kabupaten Langkat, Jalan  Yos  Sudarso,  Desa  Sukamakmur,  Kecamatan  Binjai,  Kabupaten  Langkat,  Provinsi  Sumatera  Utara. Terdapat  30  siswi  yang  menjadi  subjek  dalam  pengabdian  ini.  Metode  yang  dilakukan  dalam  kegiatan  ini yaitu edukasi, praktik, dan pendampingan. Edukasi dilakukan dengan memberikan informasi tentang anemia dan  cara  pencegahannya.  Sebelum  pemberian  edukasi,  dilaksanakan pre-test secara online untuk mendapatkan  pengetahuan  awal  remaja  putri  tentang  anemia.  Praktik  dilakukan  dengan  melakukan pemeriksaan  fisik  sebagai screening awal  kejadian  anemia  pada  remaja  putri  melalui  pengukuran  LILA (Lingkar  Lengan  Atas)  dengan  pita  LILA,  IMT  (Indeks  Masa  Tubuh)  dengan  mengukur  berat  badan  dan tinggi  badan,  pemeriksaan  hemoglobin  dengan  Hb  digital  kemudian  para  siswi    mendemonstrasikan  ulang tindakan. Setelah praktik, dilaksanakan post-test secara online kepada peserta untuk mengetahui sejauh mana peserta  mendapatkan  pemahaman  dari  edukasi  yang  telah  dilaksanakan.  Pendampingan  dilakukan  pada remaja  putri  yang  telah  dilatih  agar  menjadi peer  educator bagi  teman  sebaya  dalam  menyampaikan informasi  terkait  anemia  dan  mampu  melakukan  deteksi  dini  anemia.  Analisa  statistik  dilakukan  untuk melihat  perbedaan  pengetahuan  anak  sekolah  sebelum  dan  sesudah  informasi  diberikan  dengan menggunakan Uji t test dengan α = 0,05

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Sebanyak  30  siswi  SMAN  1  Binjai  Kabupaten  Langkat  mengikuti  kegiatan  pengabdian    yang  telah dilaksanakan. Kegiatan pengabdian masyarakat diawali dengan pre-test secara online selama 15 menit untuk mendapatkan  pengetahuan  awal  siswi  tentang  anemia  dan  pencegahannya  setelah  itu  pemberian  edukasi tentang anemia dan pencegahannya oleh tim pengabdian masyarakat.  Setelah pemberian edukasi dilajutkan dengan  demonstrasi  pemeriksaan  fisik  sebagai screening awal  kejadian  anemia  pada  remaja  putri  yaitu pengukuran LILA (Lingkar Lengan Atas) dengan pita LILA, IMT (Indeks Masa Tubuh) dengan mengukur berat  badan  dan  tinggi  badan,  pemeriksaan  hemoglobin  dengan  Hb  digital  kemudian  para  siswi mendemonstrasikan  ulang  tindakan  yang  dibagi  menjadi  tiga  kelompok  dan  didampingi  oleh  fasilitator. Setelah  praktik  dilaksanakan post-test dengan  memberikan  kuis  secara  online  kepada  peserta  untuk mengetahui sejauh mana peserta mendapatkan pemahaman dari edukasi dan praktik yang telah dilaksanakan. Setelah itu dilakukan pendampingan pada remaja putri yang telah dilatih menjadi peer educator bagi teman sebaya dalam menyampaikan informasi terkait anemia dan mampu melakukan deteksi dini anemia.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912
908
Gambar 1. Pre-test tentang anemia dan pencegahan anemia
Gambar 2.  Edukasi tentang anemia dan pencegahan anemia pada siswi
Gambar 3. Demonstrasi tindakan pemeriksaan status gizi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912
909
Gambar 4. Redemonstrasi tindakan pada kelompok kecil
Gambar 5. Pendampingan siswi SMAN 1 Binjai Kabupaten Langkat menjadi peer educator
Rata-rata nilai siswi pada saat Pre Test adalah 36,02 sedangkan rata-rata nilai siswi pada saat Post Test adalah 66,92. Perbedaan rata-rata nilai siswi pada saat Pre Test dan pada saat Post Test adalah 30,90. Hasil uji statistic menunjukkan nilai p = 0,000 < α = 0,05 maka dapat disimpulkan ada perbedaan antara nilai siswi pada  saat  Pre  Test  dan  pada  saat  Post  Test.  Hal  ini  mengindikasikan  bahwa  edukasi  ini  memberikan peningkatan  terhadap  pemahaman  dan  pengetahuan  remaja  putri  tentang  anemia.  Secara  jelas  dapat  dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Hasil Uji t test terhadap pengetahuan siswi sebelum dan sesudah eduaksi anemia
Test n Statistika deskriptif Paired T-test Me an (Std .D) t df Sig (2-tailed) Pre- test 30 36. 02 15. 02 - 7.280 29 .000 Post -Test 30 66. 92 19. 76
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912
910
Hasil uji statistik dalam pengabdian ini sama dengan hasil pengabdian yang dilakukan oleh Natusion, E.,  Ardiani, F., dan Sudaryati, S., (2022) yang menjelaskan bahwa ada peningkatan skor pengetahuan anak sekolah  setelah  diberikan  pendidikan  gizi  tentang  makanan  seimbang.  Kesimpulan  yang  sama  juga diungkapkan dalam penelitian Suliastutik, Ariyanti, dan Suswita (2018), yaitu edukasi sangat memengaruhi tingkat pengetahuan seseorang.
Tabel  2  menunjukkan  status  gizi  siswi  yang  diukur  berdasarkan  hemoglobin,  indeks  massa  tubuh (IMT)  dan  LILA.  Mayoritas  siswi  memiliki  kadar  hemoglobin  normal  yaitu  29  orang  (96,7%).  Mayoritas siswi memiliki IMT (Indeks Massa Tubuh) normal yaitu 14 orang (46,7%). Mayoritas siswi memiliki LILA (Lingkar Lengan Atas) normal yaitu 16 orang (53,3%). Mayoritas status gizi siswi dalam kategori normal.
Tabel 2 Status Gizi Siswi SMAN 1 Binjai Kabupaten Langkat Juli 2022 (n=30 orang) Indikator n % Hemoglobin Normal 29 96,7 Tidak normal 1 3.3 IMT Kurus berat 4 13,3 Kurus ringan 10 33,4 Normal 14 46,7 Gemuk ringan 1 3,3 Gemuk berat 1 3,3 LILA Normal 16 53,3 Tidak normal 14 46,7
Temuan pra dan pasca tes menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswi naik setelah terpapar materi. Siswi mendapat skor rata-rata 36,02 sebelum menerima edukasi dan mengalami kenaikan setelah edukasi menjadi rata-rata  66,92.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  penyuluhan  tentang  anemia  pada  remaja  secara signifikan  meningkatkan  pengetahuan  peserta  penyuluhan  yang  ditunjukkan  dengan  nilai  rata-rata  yang meningkat  dan  nilai  p  =  0,000  <  α  =  0,05  .  Secara  keseluruhan,  perlu  adanya  kegiatan  yang  bersinergi antara langkah-langkah promosi, preventif, dan kuratif untuk  mencegah terjadinya anemia. Upaya promotif diperlukan  untuk  keberhasilan  tindakan  preventif  dan  kuratif.  Untuk  meningkatkan  pengetahuan, penyuluhan dipilih sebagai prinsip utama dari tindakan promosi. Penelitian yang dilakukan oleh Rahayu et al. (2021) yang menyatakan bahwa ada hubungan antara tingkat pengetahuan dengan kejadian anemia pada remaja putri. Remaja putri yang mengetahui dengan baik tentang bahaya anemia cenderung tidak menderita kondisi tersebut karena mereka makan dengan potensi gizi penuh mereka. Hal ini diperkuat dengan temuan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Laksmita  dan  Yenie  (2018)  yang  menemukan  hubungan  yang  bermakna secara statistik antara pengetahuan dengan kejadian anemia, dengan nilai OR sebesar 2,222, artinya remaja putri dengan tingkat pengetahuan anemia yang rendah akan berada pada risiko mengalami anemia dengan angka 2.222 kali rata-rata nasional prevalensi anemia. Oleh karena itu, pengetahuan tentang anemia harus diketahui oleh siswi sejak dini mengingat saat ini banyak kasus anemia yang terjadi tidak hanya pada orang dewasa, tetapi juga pada remaja.
Hasil  pengukuran  hemoglobin  30  siswi  didapatkan  bahwa  sebagian  besar  kadar  hemoglobin  berada dalam  kategori  normal.  Hal  ini  sesuai  dengan  temuan  El  Shara,  Wahid,  dan  Semiarti  (2017)  yang menemukan  bahwa  angka  anemia  pada  siswi  SMAN  2  Sawahlunto  berkorelasi  signifikan  dengan  status gizinya.  Dari  hasil  penelitian  ini  dapat  diketahui  bahwa  semakin  tinggi  kualitas  gizi  responden  maka semakin  kecil  risiko  anemia.  Hal  ini  sesuai  dengan  temuan  studi  oleh  Yu  Qin  et  al.  dari  China  yang diterbitkan  pada  tahun  2013  dan  menemukan  bahwa  ketika  indeks  massa  tubuh  (BMI)  naik,  hal  tersebut akan memengaruhi kadar hemoglobin.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912
911
Mencegah  anemia  sangat  bergantung  pada  pemantauan  kadar  hemoglobin.  Remaja  putri  yang  anemia dapat tumbuh menjadi  ibu  hamil  yang  juga mengalami  anemia.  Pengobatan  dan  pencegahan anemia  pada remaja memerlukan beberapa pendekatan. Ibu hamil dengan anemia memiliki risiko lebih tinggi memiliki anak  yang  kesehatannya  menurun  sepanjang  dua  tahun  pertama  kehidupan  (1000  HPK)  (Harahap,  2018; Husnah, 2017). Konsekuensinya termasuk kemungkinan yang lebih tinggi untuk memiliki bayi dengan berat badan lahir rendah (BBLR), yang meningkatkan kemungkinan bahwa pertumbuhan dan perkembangan bayi akan  terhambat  pada  saat  ia  berusia  dua  tahun  (baduta)  (Harahap,  2018;  Yanti,  2016;  Бублий  & Выдыборец, 2021).
Kesehatan  seorang  remaja  putri  sebagai  calon  ibu  sekaligus  sebagai  penerus  bangsa  perlu  menjadi perhatian  utama.  Organisasi  Kesehatan  Dunia  (WHO)  menargetkan  penurunan  angka  kejadian  anemia sebesar  50%  pada  tahun  2025.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  dengan  membentuk  remaja  PATEN (Pemahaman  Terhadap  Anemia)  merupakan  salah  satu  cara  untuk  mewujudkan  tujuan  Sustainable Development Goals (SDGs), yaitu mencapai hidup sehat dan sejahtera yang diharapkan tercapai pada tahun 2030  (Candra  et  al.,  2014).  Siswi  SMAN  1  Binjai  Kabupaten  Langkat  dibentuk  menjadi  remaja  PATEN melalui edukasi, pelatihan deteksi anemia, dan pendampingan. Setelah itu, siswi menjadi peer educator bagi teman-temannya.
Pendidikan  kesehatan  dalam  jangka  pendek  hanya  dapat  menghasilkan  perubahan  atau  bertambahnya pengetahuan,  tetapi  dalam  jangka  menengah  adalah  perubahan  perilaku.  Pendidikan  remaja  putri  tidak hanya  meningkatkan  pemahaman  mereka  tentang  anemia,  tetapi  juga  memungkinkan  mereka  untuk membuat  perubahan  bagi  lingkungan  sekitar  untuk  mengurangi  risiko  anemia  (Ningtyias  et  al.,  2020;  RI, 2018).  Masa  remaja  adalah  masa  dimana  seseorang  lebih  banyak  menghabiskan  waktu  dengan  teman sebaya  karena  aktivitas  di  sekolah  maupun  kegiatan  ekstrakurikuler  lainnya,  hal  ini  dapat  memengaruhi perilaku  satu  sama  lain  termasuk  dalam  hal  memilih  makanan,  Ketika  mereka  telah  dibelaki  pengetahuan yang  baik  tentang  gizi  maka  dapat  mendorong  teman  sebayanya  untuk  membuat  pilihan  makanan  yang lebih sehat (Amelia, 2021; Ellyzabeth, 2018; Miswanto, 2016)

## V. KESIMPULAN
Pemberian  edukasi  tentang  pencegahan  anemia  melalui  pelatihan  dapat  meningkatkan  pengetahuan remaja putri, selain itu kegiatan praktik penilaian status gizi berupa cek kadar hemoglobin, IMT dan LiLA yang  dilakukan  dapat  meningkatkan  pemahaman  remaja  putri  tentang  deteksi  dini  masalah  gizi  seperti anemia,  kelebihan  dan  keurangan  gizi,  serta  risiko  kurang  energi  kronis  (KEK).  remaja  PATEN  yang terbentuk  dari  kegiatan  pengabdian  dapat  terus  mengedukasi  teman  sebayanya  tentang  anemia  dan pencegahannya,  melakukan  pemeriksaan  fisik  dan  pemeriksaan  hemoglobin  dengan  menggunakan  sumber daya yang tersedia di UKS, dan pada akhirnya dapat menurunkan prevalensi anemia di kalangan masyarakat khususnya remaja putri.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terimakasih  pada  Universitas  Sumatra  Utara  yang  telah  memberikan  ijin  untuk  melaksanakan  pengabdian ini  serta  pada  SMA  N  1  Binjai  Kabupaten  Langkat  yang  telah  berkenan  sebagai  tempat  dilaksanakan pengabdian masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Amelia, W. (2021). Modul Pengantar Pendidikan: Kajian Konsep dan Teori. Uiversitas Trilogi .
Candra, A. A., Setiawan, B., & Damanik, R. (2014). Pengaruh pemberian makanan jajanan, pendidikan gizi, dan  suplementasi  besi  terhadap  status  gizi,  pengetahuan  gizi,  dan  status  anemia  pada  siswa  sekolah dasar. Jurnal Gizi Dan Pangan , 8 (2), 103–108.
Ellysa. (2017). Situasi Kesehatan Reproduksi Remaja .
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                    e-ISSN : 2745 4053 Vol.3 No.2,1 Desember 2022 905-912
912
Ellyzabeth,  S.  (2018).  Pengaruh  Pendidikan  Kesehatan  Tentang  Kanker  Servik  Terhadap  Peningkatan Motivasi Untuk Mencegah Kanker Servik. GLOBAL HEALTH SCIENCE Vol. 3 No. 1 ISSN 2503-5088 , 3 (1).
Harahap, N. R. (2018). FAKTOR- FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI. Nursing Arts , 12 (2). https://doi.org/10.36741/jna.v12i2.78
Husnah,  H.  (2017).  NUTRISI  PADA  1000  HARI  PERTAMA  KEHIDUPAN. Jurnal  Kedokteran  Syiah Kuala , 17 (3). https://doi.org/10.24815/jks.v17i3.9065
Miswanto. (2016). Pentingnya Pendidikan dan Seksualitas pada Remaja. Jurnal Studi Pemuda , 3 (2).
Ningtyias,  F.  W.,  Quraini,  D.  F.,  &  Rohmawati,  N.  (2020).  Perilaku  Kepatuhan  Konsumsi  Tablet  Tambah
Darah Remaja Putri
di Jember,
Indonesia.
Jurnal PROMKES , 8 (2). https://doi.org/10.20473/jpk.v8.i2.2020.154-162
Patimah, S. (2017). Gizi Remaja Putri Plus 1000 Hari Pertama Kelahiran. In PT. Refika Aditama .
Quraini, D. F. (2019). Sikap, Norma Subjektif, Dan Kontrol Perilaku Dengan Niat Patuh Konsumsi Tablet Tambah Darah Sebagai Upaya Penceghan Anemia Pada Remaja. In Skripsi .
RI,  D.  K.  (2018). Pedoman  pencegahan  dan  penanggulangan  anemia  pada  remaja  putri  dan  wanita  usia subur (WUS) . Kementerian Kesehatan RI.
Sakti,  S.  A.  (2020).  Pengaruh  Stunting  pada  tumbuh  kembang  anak  periode  golden  age. Jurnal  Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan , 6 (1).
Sukmawati  E,  wahyunita  yulia  sari, &  indah sulistyoningrum.  (2018). Farmakologi  Kebidanan .  Trans  Info Media
(TIM).
https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&cluster=11760770443894442881&btnI=1&hl=id
WHO. (2020). Director-General’s opening remarks at the media briefing on COVID-19 - 11 March 2020 . WHO. (2022). Global Health Observatory . WHO.
Yanti,  D.  E.  (2016).  Hubungan  Kepatuhan  Konsumsi  Tablet  Fe  Dengan  Kejadian  Anemia  Pada  Ibu  Hamil Trimester  III  Di  Puskesmas  Bernung  Kabupaten  Pesawaran  2016. Jurnal  Dunia  Kesmas , 5 (3),  139– 145.
Бублий, Ю. С., & Выдыборец, С. В. (2021). Neurological Disorders in Vitamin-В12-Deficiency Anemia. Гематология. Трансфузиология. Восточная Европа , 1 . https://doi.org/10.34883/pi.2021.7.1.006