## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************

## PERAN IBU TUNGGAL DALAM MENJAGA KESEHATAN MENTAL ANAK USIA DINI
Sri Wahyuni 1 , Raden Diana 2
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta 1,2
Email: sriwahyunisunardi2@gmail.com 1 ,raden.diana@uinsuka.ac.id 2
Submit: Juni 2023 Proses    Review: Agustus 2023 Diterima: Oktober 2023       Publikasi: Oktober 2023

## Abstract
The role of single mothers greatly influences children's mental health, so there is a need to prevent this mental health disorder. The aim of this research is to find out the role of single  mothers  on  children's  mental  health,  the  negative  impact  on  children's  mental health,  and  efforts  to  prevent  mental  health  disorders  in  early  childhood.  The  method used  by  this  research  is  a  case  study  which  is  presented  as  a  qualitative  descriptive research  type  with  narrative  data  presentation,  as  well  as  data  obtained  through observation and interviews. In this study, the subject was a girl who experienced mental health  problems  aged  5-6  years  due  to  the  absence  of  a  father  figure  in  her  life.  The results of the research obtained are the role of single mothers who only provide physical needs  without  thinking  about  the  psychological  condition  or  mental  health  of  the  child. This gives rise to behavior that makes children become quiet, emotional, insecure, like to daydream due to lack of communication with the people around them. This mental health disorder in children requires serious efforts by single mothers or the adults around them, so  that  it  does  not  have  a  negative  impact  on  the  child's  development  in  the  future. Because  if  a  single  mother  leaves  her  child  without  giving  attention  and  direction  and only entrusts it to relatives or family, the child's development will not be as optimal as a child  who  has  full  attention  from  both  parents,  therefore  the  role  of  a  single  mother  is very important in the child's growth and development process.
Keywords: Single Mother, Mental, Early Childhood

## Abstrak
Peran  ibu  tunggal  sangat  berpengaruh  terhadap  kesehatan mental  anak  sehingga  perlu adanya upaya pencegahan dalam gangguan kesehatan mental ini. Tujuan dari penelitian ini  adalah  untuk  mengetahui  bagaimana  peran  ibu  tunggal  terhadap  kesehatan  mental anak, dampak buruk terhadap kesehatan mental anak, serta upaya pencegahan gangguan kesehatan mental pada anak usia dini. Metode yang digunakan oleh penelitian ini adalah studi kasus yang disajikan dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan penyajian data  secara naratif,  serta  data  yang  diperoleh  melalui observasi  dan wawancara.  Pada penelitian ini yang menjadi subjek adalah satu orang anak perempuan yang mengalami gangguan  kesehatan  mental  usia  5-6  tahun  kareana  tidak  adanya  peran  sosok  ayah dalam kehidupanya. Hasil dari penelitian yang diperoleh adalah peran ibu tunggal yang hanya  memberikan  kebutuhan  secara  fisik  tanpa  memikirkan  keadaan  psikis  atau kesehatan  mental  anak.  Sehingga  menimbulkan  perilaku  yang  membuat  anak  menjadi pendiam,  emosional,  tidak  percaya  diri,  suka  melamun  karena  kurangnya  komunikasi terhadap orang di  sekitarnya.  Gangguan  kesehatan  mental  pada  anak  ini  membutuhkan

## GENERASI EMAS Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 **************************************************************************************** ********
upaya yang serius bagi ibu tunggal atau orang dewasa yang ada disekitarnya, agar tidak berdampak buruk  bagi perkembangan anak di  masa  yang akan  datang.  Karena  jika  ibu tunggal  membiarkan  anaknya  tanpa  memberikan  perhatian  serta  arahan  dan  hanya menitipkan kepada sodara atau keluarga maka perkembangan anak tidak akan maksimal seperti  anak  yang  memiliki  perhatian  penuh dari  kedua orang  tuanya,  karena  itu peran ibu tunggal sangat penting dalam proses tumbuh kembang anak.
Kata Kunci: Ibu Tunggal, Mental, Anak Usia Dini

## PENDAHULUAN
Salah  satu  fenomena  sosial  yang ada  disekitar  kehidupan  masyarakat adalah  keadaan  keluarga  dengan  salah satu  orang  tua  saja,  bisa  ayah  bisa  juga ibu,  keadaan  keluarga  seperti  ini  disebut dengan single parent . Single parent dapat terjadi  karena  perceraian,  kematian  salah satu  pasangan  yaitu  ayah  atau  ibu,  dan juga karena kehamilan di luar nikah, dan adopsi.  (Soemanto  &  Haryono,  2018). Orang  tua  dimana  hanya  ayah  atau  ibu saja  yang  mengasuh  dan  membesarkan anak-anak  mereka  sendiri  tanpa  hadirnya pasangan.
Single mom atau ibu tunggal dapat di artikan sebgai seseorang yang mandiri. Orang  tua  tunggal  bisa  di  katakan membesarkan anak-anaknya tanpa kehadiran,  dukungan,  dan  tanggung jawab  dari  pasanganya.  (Layliyah,  2013) Tidak  ada  yang  pernah  menginginkan kehidupan  single  mom  dan  tidak  ada yang pernah menginginkan hal itu terjadi yang  di  harapkan  oleh  semua  orang adalah  memiliki  keluarga  yang  utuh dengan  figure  seorang  ayah  yang  penuh ketegasan  dan tanggung jawab  dan  dapat menjadi  pelindung  dan  seorang  ibu  yang selalu memberikan kasih sayang yang tak terbatas.  Terjadinya  perceraian  menjadi
salah  satu  faktor  penyebab  banyaknya single  mother  di  Indonesia  (Rahman, 2014). Selain disebabkan karena perceraian,  faktor  lain  seorang  wanita menjadi  ibu  tunggal  adalah  dikarenakan meninggalnya salah satu pasangan.
kehilangan pasangan hidup dalam hubungan  perkawinan  merupakan  suatu kondisi  yang  tidak  dapat  di  cegah. Kematian merupakan suatu kejadian yang tidak  dapat  kita  hindari  hal  tersebut menjadi  salah  satu  penyebab  seseorang terpaksa  harus  menjalani  kehidupan sebagai  seorang singgel  mom (Aprilia, 2013).  Kehilangan  pasangan  akibat kematian menimbulkan duka yang mendalam bagi wanita. Kehidupan selanjutnya  yang  harus  istri  lalui  sendiri tanpa seorang suami menimbulkan kecemasan  akan  masa  depan  dan  rasa frustasi.
Dengan  demikian,  maka  yang dimaksud dengan peran Ibu tunggal disini adalah  difokuskan  kepada  seorang  ibu yang  memiliki  tanggung  jawab  terhadap proses  tumbuh  kembang  anak-anak mereka terutama dalam menjaga kesehatan  mental  anak  karena  terjadinya kematian  mengharuskan  ibu  tunggal mengurus  anaknya  dan  mencari  nafkah

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
seorang diri (Hanim, 2018). Seorang anak harus  memiliki  keseimbangan  antara kesehatan fisik, sosial, budaya, psikologis,  dan  faktor  personal  lainnya seperti  pemahaman  terhadap  diri  sendiri. (Kurniawan, 2016).
Peran ibu tunggal terhadap kesehatan  mental  pada  anak  terkadang mendapatkan hambatan – hambatan yang tidak terduga. Salah satunya adalah tidak adanya peran seorang ayah akan mempengaruhi perkembangan sang anak. Tidak  adanya  sosok  ayah  dalam  sebuah keluarga, sudah pasti akan mempengaruhi sikap  dan  prilaku  anak.  Seorang  ibu tunggal  di  yakini  banyak  memegang peran  yaitu  sebagai  pilar  utama  dalam urusan  rumah  tangga,  sekolah  pertama bagi  anaknya,  caregiver  utama  bagi  anak serta  tanggung  jawab  tumbuh  kembang anak  di  titik  beratkan  pada  ibu  (Asriani, 2017). Kehilangan sosok ayah pada kasus kematian  yang  melibatkan  banyak  faktor yang  sudah  pasti  akan  berimbas  pada keadaan  psikis  atau  kesehatan  mental anak.  Terkadang  anak  berubah  menjadi lebih  agresif  dari  anak  –  anak  lain,  anak berubah  menjadi  pemberontak,  karena kurangnya  perhatian  dari  sosok  ayah maka  anak  berusaha  menarik  perhatian dengan cara lain.
(Rosmalina, 2020) kesehatan mental merupakan kondisi dimana seseorang  terhindar  dari  tanda-tanda gangguan jiwa (neurose) dan tanda-tanda penyakit  jiwa (psychose ).  Kesehatan mental diartikan sebagai kondisi kesejahteraan  anak  yang  mencakup efektifitas  dan  kebahagiaan  pribadi. Kesehatan  mental  menerapkan  perilaku psikis anak untuk mencapai kesejahteraan psikologis  serta  mencegah  kesehatan
mental dalam menyesuaikan diri. (Hasanah, 2017). Sehingga dapat disimpulkan  kesehahtan  mental  adalah kondisi dimana anak mengalami kesejahteraan  psikologis,  emosional  dan terhindar  dari  gangguan  kecemasan. (Himam, 2016).
Pentingnya  menjaga  kesehatan mental bagi anak karena akan mempengaruhi berbagai aspek kehidupan mereka  di  masa  depan,  seperti  aspek perilaku,  aspek  emosional,  aspek  sosial, aspek perkembangan. Ciri-ciri anak yang sehat  dapat  diliht  dari  sehat  fisik  dan psikis  yaitu  anak  yang  sehat  secara  fisik diantaranya  aktif  melakukan  kegiatan fisik,  pertumbuhan  yang  baik,  tampilan fisik  yang  sehat,  dan  anak  yang  sehat secara  mentalnya  diantaranya  emosi stabil, ceria, percaya diri, mudah bergaul, mudah belajar (Kevin, 2018).
Tapi pada kenyataanya ibu tunggal  hanya  mementingkan  kesehatan fisik saja tanpa melihat apakah kesehatan mental anak sudah terjaga dan terpenuhi. Kebanyakan  orang  tua  atau  ibu  tunggal hanya  menganggap  bahwa  kebutuhan seorang anak hanyalah berupa kebutuhan fisik saja, seperti fasilitas yang menunjang  kehidupan  sang  anak  serta kebutuhan  dalam  kehidupan  sehari- harinya  seperti  makanan  dan  pendidikn saja  (Ravens-Sieberer,  2022).  Kesehatan mental yang kurang baik pada masa anak- anak  dapat  menyebabkan  gangguan perilaku yang lebih serius akibat ketidakseimbangan mental dan emosional,  serta  kehidupan  sosial  anak yang kurang baik.
Kesehatan mental menjadi penting  untuk  diteliti  dalam  tumbuh kembang  anak,  karena  Anak  yang

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
memiliki  kesehatan  mental  yang  baik akan  memiliki  beberapa  karakter  positif, misalnya dapat beradaptasi dengan keadaan,  mengahadapi  stress,  menjaga hubungan  baik  dan  bangkit  dari  keadaan sulit (Hasanah, 2017). Maka dari itu tidak adanya  sosok  ayah  seorang  ibu  tunggal harus  bertanggung  jawab  penuh  atas tumbuh  kembang  anaknya  tidak  hanya kesehatan fisik saja melainkan psikis atau kesehatan mentalnya.

## METODOLOGI
Penelitian  ini  dilakukan  oleh peneliti  di  RT/RW  002/003  Kecamatan Buay  Madang  Kabupaten  Oku  Timur Sumatra Selatan dengan subjek penelitian ibu tunggal yang memiliki anak perempuan  usia  5-6  tahun  dengan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data  yang  digunakan  adalah  observasi dan  wawancara.  Serta  Teknik  analisis data dalam penelitian ini disajikan dalam bentuk  deskriptif  yang  bersumber  dari wawancara,  observasi  peneliti  tentang objek dalam konteks yang benar(Syafrudin, 2022).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan observasi dan wawancara  yang  dilakukan  oleh  peneliti di  Kecamatan  Buay  Madang  Kabupaten Oku Timur yang berfokus untuk mengamati  peran  ibu  tunggal  terhadap kesehatan  mental  anak.  Anak  berinisial “S” merupakan anak perta    ma dari dua bersaudara, “S” merupakan anak perempuan  yang  aktif  dari  segi  fisiknya. Selalu ikut serta dalam ajang perlombaan dan  pameran  contohnya  seperti  kegiatan seni tari dan lain sebagainya.
Sesuai  dengan  pengamatan  yang telah  dilakukan  oleh  peneliti  saat  berada di  lapangan  yaitu,  setelah  ayahnya meninggal  dunia  dan  ibunya  sibuk bekerja  di  pasar  sehingga  kurangnya komunikasi  kepada  anak.  Anak  tersebut berubah  cenderung  pendiam  dan  tidak percaya  diri.  Keterbatsasn  atau  kendala yang  di  alami  oleh  peneliti  adalah melakukan  pendekatan  terhadap  anak berinisial “S” karena dia cenderung diam dan  tidak  mau  berbicara.  Baumrind berpendapat  bahwa  pola  asuh  pada prinsipnya  merupakan  parental  control, yaitu  bagaimana  orang  tua membimbing, mengontrol  anak,  serta  mendidik  untuk melakukan  tugas-tugas  perkembangan menuju  proses  pendewasaan  (Affandi, 2021).
Setiap anak bukan hanya membutuhkan  peran  seorang  ibu  dalam masa  tumbuh  kembangnya,  tetapi  juga sangat membutuhkan peran seorang ayah. Tetapi  pada  kenyataanya  banyak  anak yang  menjalani  hidup  tanpa  sosok  ayah yang  di  sebabkan  karena  ayahnya meninggal  dunia  sehingga  tidak  terlibat dalam  pengasuhan.  Oleh  sebab  itu terdapat  sejumlah  dampak  psikologis yang di alami oleh anak yang dibesarkan tanpa  figur  ayah.  Tanpa  adanya  sosok ayah  membuat  anak  memiliki  kondisi mental  yang  berbeda  dengan  anak-anak yang  tinggal  dalam  keluarga  harmonis dan  orang  tua  yang  lengkap.  Sayangnya perubahan psikologis anak tanpa ayah ini sering  kali  tidak  segera  disadari  oleh orang  dewasa  di  sekitarnya,  termasuk sang  ibu.  Padahal  kondisi  mental  yang buruk  dapat  memengaruhi  kelangsungan hidup anak hingga dewasa.

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
Pernyataan  di  atas  sama  halnya dengan  fakta  yang  peneliti  temukan  di lapangan,  bahwa  anak  perempuan  yang berinisial  “S”  sering  melamun,  menutup diri,  tidak  mau  bergaul  atau  bermain bersama teman-temanya, lebih suka diam dirumah  dan  tidak  banyak  bicara,  ketika di  sekolah  anaknya  tidak  mau  mengikuti perintah gurunya cenderung diam. Peneliti  telah  melakukan  wawancara dengan  orang  tua,  bahwa  orang  tua merasa  bersalah  karena  merasa  bahwa sudah  memeberikan  segala  kebutuhan yang  di  perlukan  oleh  anak  tanpa memikirkan bagaimana kondisi kesehatan mentalnya.  Ibunya  juga  mengatakan bahwa  kurangnya  waktu  yang  di  berikan untuk  anak  karena  tuntutan  pekerjaan yang  membuat  tenaga  dan  pikiran terkuras di tempat kerja. Pernyataan yang dilontarkan  ibu  tunggal  tersebut  tidak serta merta melepaskan pengawasan pada anak,  sesekali  memang  memberikan waktu  luang  untuk  bermain  bersama anak-anaknya. Hal tersebut dilakukan ibu tunggal  sebagai  bentuk  dan  upaya  agar anaknya bisa merasa senang.
Sebagaimana  penuturan  dari  ibu  tunggal anak  perempuan  berinisial  “S”  sebagai berikut:
Saya sebenarnya bingung mbk, karena  anak  saya  masih  kecil-kecil yang  satu  umur  5  tahun  yang  satu masih  bayi  umur  8  bulan.  Jadi  saya merasa  kwalahan  ketika  sepulang kerja  anak  saya  yang  kecil  rewel  dan pekerjaan  rumah  masih  berantakan. Jadi saya lebih cenderung fokus pada anak  saya  yang  masih  bayi  sehingga, solusi  yang  saya  ambil  adalah  anak saya  yang  besar  saya  titipkan  ke neneknya  jadi  saya  bisa  beres-beres rumah,  masak,  nyuci.  Tapi  terkadang saya  juga  kasihan  sama  anak  saya yang  pertama  mbk,  berangkat  dan
pulang  sekolah  neneknya  yang  antar jemput  tapi  untuk  uwang  jajan  dan keperluan  dia  sudah  tercukupi  jadi saya  nggk  terlalu  khawatir  (Ibu  dari anak berinisial S).
Pernyataan diatas didukung dengan  argument  dari  Neneknya  anak perempuan berinisial “S” yaitu:
Dari  pagi  anaknya  itu  sudah  sama saya  mbk,  biasanya  kalau  belum  di mandikan ya saya yang memandikan terus  saya  yang  antar  ke  sekolah karena  ibunya  itu  pagi  sudah  ke pasar.  Terus  pulang  sekolah  saya yang  njemput,  sepulang  sekolah anak  itu  nonton  tv  sendiri  biasanya saya tinggal ke kebun kalau nggk ya saya  temani  sambil  tiduran.  Saya suruh  main  di  luar  sama  teman- temanya jawabnya nggk mau sambil marah-marah.  Jadi  saya  ya  cuma diam  di  rumah  dan  anaknya  itu nggak  banyak  omong  diam  saja. kalau  sakit  nggk  di  Tanya  ya  nggak akan ngomong.
Berdasarkan hasil wawancara dan observasi  diatas  menunjukkan  bahwa kebiasaan yang Ibu lakukan menyebabkan  anak  marah-marah(Janah, 2023)  dan  perkembangan  sosial  anak terhambat  karena  kurangnya  pergaulan atau kedekatan anak terhadap ibunya dan teman  sebaya  atau  masyarakat  sekitar. Sebagai  seorang single  perent atau  ibu tunggal  yang  baik,  sebaiknya  segera melakukan tindakan yang dapat meningkatkan  perkembangan  social  anak dengan  melakukan  komunikasi  antar orang  tua  dan  anak  ajak  anak  bermain dan  besdosialisasi  dengan  masyarakat aekitar  (Nurmalitasari,  2015).  Perlu  juga adanya  kolaborasi  antara  orang  tua  dan guru  (sekolah)  Sehingga  dapat  bekerja sama  dalam  memberikan  pengawasan serta  dukungan  terhadap  anak  (Fatah, 2018).

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
Banyaknya  ibu  tunggal  yang belum  memahami  pentingnya  menjaga kesehatan  mental  anak  usia  dini.  Artinya ibu  tunggal  belum  memahami  apabila membiarkan  anaknya  tanpa  membrikan perhatian  yang  penuh  dengan  kasih sayang  yang  tidak  dia  dapatkan  dari seorang  ayah  akan  membuat  anak mengalami  gangguan  kesehatan  mental. Hal  ini  merupakan  masalah  serius  yang perlu diperhatikan dan segera
ditindaklanjuti untuk memberikan pengawasan terhadap anak.
Adapun dampak kesehatan mental dalam  perkembangan  anak  usia  dini adalah:
1. Pribadi Minder. Merupakann
perasaan  yang  menganggap  diri sendiri  terlalu  rendah  (Sarastika, 2014). Ini sering tidak diperhatikan dan dapat menyebabkan anak yang merasakannya memberikan kompensasi yang berlebihan dengan mengarah pada pencapaian  luar  biasa,  perilaku antisosial  yang  ekstrem,  atau keduanya secara bersamaan. Kompleks rendah diri
bermanifestasi  sebagai  rasa  putus asa  yang  parah,  berbeda  dengan perasaan rendah diri yang normal, yang dapat membawa kesuksesan.
2. Penakut.  Rasa  takut  membuat seseorang seolah-olah tidak mampu  melindungi  diri  dari ancaman  yang  ada  dihadapinya. Perasaan  takut  merupakan  salah satu  bentuk  emosi  yang  harus dihadapi  anak  dalam  kehidupan sehari-hari.  Perasaan  takut  yang berlarut-larut dapat membuat
hidup  anak  menjadi  sulit.  Tidak jarang  anak  menjadi  sulit  tidur, tidak mau makan, susah berkonsentrasi,  mengompol,  atau tidak  dapat  menikmati  waktunya dengan  bermain  dan  besenang- senang  bersama  teman.  Bahkan, perasaan takut terkadang membuat anak merasa kesepian. 3. Rendah Diri. Setiap orang berharap  anak  percaya  diri  akan kemampuannya.  Siapa  sangka hal-hal  yang  dilakukan  orangtua membuatnya  rendah  diri  alias minder.  Rendah  diri  merupakan emosi  negatif  yang  berdampak sangat  buruk  bagi  kehidupan anak,  bahkan  juga  pada  orang dewasa. Anak yang merasa rendah  diri  akan  sangat  mudah merasa  tersinggung,  sedih,  tidak mau bergaul, ditolak kehadirannya, tidak dihargai, merasa tidak berguna, dan menghambat  anak  untuk  meraih berbagai prestasi
4. Iri  Hati.  Rasa  iri  hati  dan kecemburuan  sering  muncul  saat emosi  bergejolak,  kecemburuan dan  rasa  iri  seringkali  merupakan emosi impulsive (Zuhry, 2013).
Dampak kesehatan mental terhadap   anak usia dini ini dapat dicegah dengan  adanya  upaya  ibu  tunggal  untuk terus  berusaha  menciptakan  lingkungan yang positif, kondusif, dan penuh dengan interaksi antara ibu, anak dan lingkunganya karena bagaimanapun gaya pengasuhan  sangat  berdampak  pada tumbuh  kembang  anak  (Ramadanty, 2022) Banyak dampak buruk ketika anak mengalami  gangguan  kesehatan  mental

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
yaitu    rentan  terhdap  gangguan  perilaku dan  psikologis  yang  lebih  serius  dan berat,  Sosok  yang  paling  berpengaruh dalam  menjaga  kesehatan  mental  anak adalah orang tua atau ibu tunggal.
Selain  kesehatan  fisik,  kesehatan mental  anak  juga  tidak  boleh  luput  dari perhatian.  Pasalnya,  kesehatan  mental sangat  berpengaruh  bagi  kehidupan sosial,  perkembangan  emosi,  bahkan kesehatan  fisik  anak.  Upaya  yang  dapat dilakukan  oleh  ibu  tunggal  dalam pencegahan  gangguan  kesehatan  mental adalah:
1. Bangun kepercayaan anak terhadap  orang  tua.  Kunci  utama dalam  menjaga  kesehatan  mental anak  adalah  dengan  membangun kepercayaan  anak  terhadap  orang tua.  Hal  ini  penting  dilakukan agar anak merasa berada di posisi yang  aman  dan  memiliki  tempat untuk  bersandar  dan  berkeluh kesah,  sehingga  ia  tidak  tumbuh menjadi pribadi yang insecure.
2. Bina  hubungan  yang  baik  dengan anak.  Hubungan  yang  baik  antara orang tua dan anak dapat mencegah anak mengalami
gangguan  mental.  Salah  satu  cara menjalin  hubungan  yang  baik dengan anak adalah dengan komunikasi  yang  baik. Selain  itu, lakukanlah aktivitas bersama yang menyenangkan,  seperti membaca buku cerita, menggambar, mewarnai, atau bermain permainannya.  Kegiatan-kegiatan
ini  akan  mempererat  hubungan
Anda dengan Si Kecil.
3. Tingkatkan rasa percaya diri anak. Anak yang percaya diri cenderung
dapat  melakukan  banyak  hal dengan  kemampuannya  sendiri, selalu berpikir positif, dan memiliki  kebanggaan  atas  dirinya sendiri. Hal-hal tersebut merupakan komponen dari mental yang sehat. 4. Ajarkan anak cara untuk meredakan stress. Sadarilah ketika Si  Kecil  terlihat  stres  dan  ajak  ia untuk berhenti memikirkan masalahnya  sejenak.  Tanyakan hal  apa  yang  kira-kira  bisa membuatnya merasa lebih baik.
5. Biasakan anak  dengan  pola  hidup sehat.  Fisik  yang  sehat  juga  akan menyehatkan mental. Jadi, pastikan Si Kecil selalu menerapkan  pola  hidup  yang sehat  agar  kesehatan  mentalnya tetap terjaga, ya. Berikan Si Kecil makanan  bergizi  setiap  harinya, seperti buah-buahan, sayuran, biji-bijian, dan makanan yang berpotein (Nareza, 2020).
Kesehatan mental  yang  baik  akan membuat  anak  lebih  bahagia  dan  sehat. Selain itu, anak juga mampu membangun hubungan  yang  baik  dengan  orang  lain, entah  di  rumah,  lingkungan  bermain, ataupun di lingkungan sekolah. Sehingga anak  dapat  bersosialisasi,  memahami perintah  guru,  melakukan  kegiatan  yang ada  di  sekolah  dengan  baik.  sehingga  ia bisa  tumbuh  dan  berkembang  dengan baik sesuai dengan tahap usianya.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian yang yang disimpulkan adalah terdapat 5 upaya yang digunakan oleh

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
ibu tunggal dalam pencegahan gangguan kesehatan mental pada anak yaitu: bangun kepercayaan anak terhadap  orang  tua,  bina  hubungan yang  baik  dengan  anak,  tingkatkan rasa  percaya  diri  anak,  ajarkan  anak cara  meredakan  stess  dan  biasakan anak dalam pola hidup sehat.
Hal  ini  merupakan  upaya  ibu tunggal untuk memberikan arahan dan perhatian yang lebih terhadap
anaknya,  agar  anak  dapat  merasa percaya  diri,  tidak  mudah  marah,
aman, nyaman dan mampu bersosialisasi  terhadap  orang  lain  di sekitarnya.  Jika  ibu  tunggal  fokus terhadap  tumbuh  kembang  anak  dan selalu  mendampingi  setiap  tahap perkembanganya, maka kesehatan fisik  dan  psikis  (kesehatan  mental) anak akan berkembang dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Affandi, Q. (2021). Pola asuh orang tua dalam upaya kuratif terhadap perilaku agresif anak di  ra  al-hidayah  pragaan  sumenep. Jurnal  Setia  Pancasila , 1 (2),  23–33. https://doi.org/http://e_jurnal.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/JSP/article/view/135
Aprilia.  (2013).  Resiliensi  dan  dukungan  sosial  pada  orang  tua tunggal  (studi  kasus  pada ibu tunggal di Samarinda). E-Journal Psikologi , 1 (3), 268–279.
Asriani. (2017). Being Mother: Comparative Study of the Contested Motherhood between South Korea and Indonesia. IJMESH , 1 (1), 15–23.
Fatah,  N.  (2018).  mutu  pendidikan,  kerjasama  guru  dan  orang  tua. Jurnal  Mudarrisuna , 8 (2),324–325. https://doi.org/https://www.eaducube.com/articles/10.22373%2Fjm.v8i2.3315
Hanim.  (2018).  Peran  Perempuan  Single  Parent  Dalam  Pemenuhan  Fungsi  Ekonomi Dalam  Keluarga  Studi  Kasus :  Perempuan  Single  Parent  Pekerja  di  Pijat  Refleksi Tosyma Jakarta Selatan. Jurnal Ilmu Dan Budaya , 41 (60), 7081–7100.
Hasanah.  (2017).  Muhimmatul  Hasanah.  Indonesian  Journal  of  Islamic  Early  Childhood Education. Indonesian  Journal  of  Islamic  Early  Childhood  Education , 2 (2),  2017– 2214.
Himam,  K.  &.  (2016).  Merancang  Perubahan  di  Sekolah  untuk  Menjadi  Sekolah  yang Mempromosikan Kesehatan Mental. Jurnal Ilmiah Psikologi , 1 (1),  48. https://doi.org/https://doi.org/10.23917/indigenous.v1i1.1782
Janah, A. I. (2023). dampak negatif gadget pada perilaku agresif anak usia dini. Generasi Emas Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini , 6 (2), 22. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2023.vol6(1).9365
Kevin, A. (2018). Sakit Jiwa Ternyata Ada Banyak . https://doi.org/https://www.prosiding- pkmcsr.org/index.php/pkmcsr/article/view/961/549
Kurniawan.  (2016).  Komunitas  SEHATI  (Sehat  Jiwa  dan  Hati)  Sebagai  Inter_vensi Kesehatan  Mental  Berbasis  Masyarakat. Jurnal  Psikologi  Dan  Kesehatan  Mental , 1 (2), 112–124. https://doi.org/10.20473/JPKM.v1i22016.112- 124.
Layliyah. (2013). Perjuangan Hidup Single Parent. Jurnal Sosiologi Islam , III (1).
Nareza,  M.  (2020). Cara  Menjaga  Kesehatan  Mental  Anak  yang  Perlu  Dipahami  Orang Tua . https://www.alodokter.com/cara-menjaga-kesehatan-mental-anak-yang-perlu-

## Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Volume 6 Nomor 2, Agustus 2023 ************************************************************************************************
dipahami-orang-tua#:~:text=Cara  Tepat  Menjaga  Kesehatan  Mental  Anak  1  1.,5. Biasakan anak dengan pola hidup sehat
Nurmalitasari.  (2015).  Perkembangan  Sosial  Emosi  pada  Anak  Usia  Prasekolah. Buletin Psikologi , 32 (2), 103. https://doi.org/https://doi.org/10.22146/bpsi.10567
Rahman.  (2014).  Pola  Pengasuhan  Anak  Yang  Dilakukan  Oleh  Single  Mother  (Kajian Fenomenologi tentangPola Pengasuhan Anak yang Dilakukan oleh Single Mother di Kelurahan  Sukoharjo,  Kecamatan  Sukoharjo,  Kabupaten  Sukoharjo. Jurnal  Ilmiah Pend. Sos Ant , 4 (1).
Ramadanty. (2022). pengaruh pola asuh permisif terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini di TK Al Hidayah Kabupaten Bone. Generasi Emas Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini , 55 (2), 67–82.
https://doi.org/https://journal.uir.ac.id/index.php/generasiemas/article/download/9571/ 4734
Ravens-Sieberer. (2022). Impact of the COVID-19 pandemic on quality of life and mental health  in  children  and  adolescents  in  Germany. European  Child  and  Adolescent Psychiatry , 31 (6), 879–889. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s00787-021- 01726-5
Rosmalina. (2020). Bimbingan Konseling Islam dalam Kesehatan Mental.
Sarastika, P. (2014). Buku Pintar Tampil Percaya . Araska.
Soemanto  &  Haryono.  (2018).  Kenakalan  Pelajar  dalam  Keluarga  Single  Parent:  Studi Kasus pada Pelajar dalam Keluarga Single Parent di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Girimarto, Wonogiri Tahun 2012/2013. Jurnal Analisa Sosiologi , 4 (2).
Syafrudin, S. &. (2022). Implementasi Pengembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak , 8 (1), 17–30. https://doi.org/https://doi.org/10.23960/jpa.v8n1.24077
Zuhry, D. (2013). Filsafat Timur Sebuah Pergulatan Menuju Manusia Paripurna.