## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,

## EDUKASI KESEHATAN “ BOOKLET PINTAR BEBAS ANEMIA” SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DAN PENANGANAN ANEMIA PADA IBU HAMIL
Ariska Fauzianty 1  , Indri Heni Damanik 2 , Lastini Siagian 3 , Ester Simanjuntak 4 , Suriani 5
Jurusan Kebidanan, STIKes Mitra Husada Medan , Indonesia E-mail: ariskafauzi.af@gmail.com 1

## Article History:
Received: Revised:
Accepted: Abstract One  of  the  complex  and  global  problems  is  anemia during  pregnancy.  One  of  the  developing  countries  with  an increasing prevalence of anemia is Indonesia, in the last 5 years, namely 37.1% -48.9%. Efforts that can be made to prevent and treat  anemia  with  health  education  through  booklets.  The program  carried  out  is  to  increase  knowledge  and  awareness  of anemia in pregnant women. Counseling activities were carried out at  the  Bangun  Rejo  Village  Sub-Head  Health  Center,  Dusun VII, Tanjung Morawa District, following the KKN schedule for STIKes  Mitra  Husada  Medan  students.  The  method  used  in this service is to provide education directly to pregnant women at the Bangun Rejo Village Community Health Center. The results of  this  activity  are  carried  out  in  stages  from  preparation  to evaluation.  After  carrying  out  health  education,  there  is  an increase  in  knowledge  and  awareness  of  pregnant  women  about anemia,  understanding  and  being  able  to  explain  nutritionally balanced  and  varied  foods,  being  able  to  mention  3  of  the  7 symptoms  of  anemia  in accordance  with  the  material  explained, and  being  able  to  explain  and  understand  procedures consumption  of  iron  tablets  and  any  drinks  that  can  block  the absorption of Fe. Therefore, with this community service project, it is hoped that all pregnant women can increase awareness and fulfill  balanced  nutrition  and  nutrition,  regularly  consume  Fe tablets.  Furthermore,  health  workers  can  promote  balanced nutrition through "fill my plate" according to existing regulations.
Keywords: booklet,  pregnant women,  prevention  and treatment of anemia

## Pendahuluan
Anemia  selama  periode  kehamilan  masih  menjadi  permasalahan  kompleks  dan  global  di dunia (Rahmati et al ., 2020).  Salah satu negara berkembang dengan prevalensi anemia yang terus mengalami  peningkatan  adalah  Indonesia.  Berdasarkan  data  Riskesdas  2018,  tercatat  selama kurun  waktu  5  tahun  terakhir  (2013-2018),  prevalensi  anemia  pada  ibu  hamil  terus  mengalami peningkatan dari 37,1% hingga 48,9%.
Anemia  selama  hamil  apabila  tidak  terdiagnosis  dan  dikelola  dengan  tepat,  menyebabkan beberapa  komplikasi  baik  jangka  panjang  maupun  pendek.  Ibu  yang  mengalami  anemia  di

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,
Trimester  1  akan  mengalami Small  For  Gestational  Age (SGA)  dan fetal  distress ,  dan  trimester  II akan  mengalami macrosomia (Sun et  al .,  2021).  Sedangkan,  Trimester  III  akan  berisiko  terhadap neurokognitif  dimasa  kanak-kanak  (Georgieff,  2020;    Malinowski et al .,  2021).  Ibu  yang mengalami  anemia  di  sepanjang  kehamilannya  berisiko  terhadap  kejadian  perdarahan postpartum (Getahun, et al ., 2017).
Rekomendasi WHO untuk pencegahan dan penatalaksanan anemia yakni dengan  dengan pemberian  Tablet  Tambah  Darah  (TTD)  dosis  30-60  mg  besi  dan  400  µg  (0.4  mg)  asam  folat selama hamil. Kementrian Kesehatan RI juga mengkampanyekan bahwa pemberian TTD dimulai dari usia remaja dan distribusi TTD gratis (90 tablet) kepada ibu hamil telah diberlakukan sejak tahun 1970 (Kemenkes RI, 2018).
Pencegahan dan penatalaksanaan anemia pada ibu hamil dapat dilakukan dengan promosi kesehatan.  Promosi  kesehatan  dapat  dilakukan  dengan  berbagai  cara,  meliputi  konseling  dan pemberian  materi  secara  tulisan  seperti booklet,  lefleat dan  poster  (Permenkes  RI,  2013). Booklet merupakan salah satu alat bantu promosi kesehatan yang lebih efektif meningkatkan pengetahuan kesehatan dibandingkan dengan media lefleat (Artini, 2014). Booklet yang akan dirancang oleh tim meliputi  materi  pencegahan  dan  penanganan  anemia  yang  terdiri  dari  pendahuluan  anemia  dan klasifikasi anemia, konsumsi makanan bergizi dan seimbang serta cara konsumsi tablet Fe.
Desa Bangun Rejo Kabupaten Deli Serdang adalah salah satu desa yang ada di kecamatan Tanjung  Morawa,  Kabupaten  Deli  Serdang,  Provinsi  Sumater  Utara.  Berdasarkan  hasil  dari pengamatan di lapangan telah ditemukan beberapa informasi terkait pengetahuan dan kesadaran masyarakat  di  wilayah  tersebut  yaitu:  masih  perlunya  edukasi  kesehatan  mengenai  pencegahan dan penanganan anemia pada ibu hamil, minimnya pengetahuan tentang nutrisi yang bergizi dan seimbang  dan  tata  cara  konsumsi  tablet  tambah  darah.  Walaupun  demikian,  tenaga  kesehatan telah berupaya memberikan edukasi kesehatan kepada ibu hamil. Hal ini yang mendasari peneliti untuk  tertarik  untuk  melakukan  pengabdian  masyarakat  di  Desa  Bangun  Rejo  Kecamatan Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara

## Kajian Konsep
Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  berdasarkan  hasil  penelitian  dengan  memberikan edukasi  melalui booklet pintar  bebas  anemia  sebagai  upaya  pencegahan  dan  penanggulangan anemia pada ibu hamil. Menurut penelitian  artini, 2020 bahwa Booklet merupakan salah satu alat bantu promosi kesehatan yang lebih efektif meningkatkan pengetahuan kesehatan dibandingkan dengan  media lefleat (Artini,  2014). Booklet yang  akan  dirancang  oleh  tim  meliputi  materi pencegahan dan penanganan anemia yang terdiri dari pendahuluan anemia dan klasifikasi anemia, konsumsi makanan bergizi dan seimbang serta cara konsumsi tablet Fe.

## Metode
Metode      pengabdian    masyarakat    berupa  penyuluhan,    pembagian booklet pintar  bebas anemia,      demostrasi  cara  konsumsi  Tablet  Tambah  Darah  pada  ibu-ibu  hamil  di  Dusun  VII Desa  Bangun  Rejo  Kecamatan  Deli  Serdang.  Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dilaksanakan selama 4 hari pada bulan Maret 2023, mengikuti jadwal KKN mahasiswa STIKes Mitra Husada Medan. Kegiatan PKM dimulai dari:
1. Tahap Persiapan
Tahap dimana mengadakan kunjungan pertama untuk membina Kerjasama antara Tim PKM STIKes  Mitra  Husada  Medan  dengan      pihak    desa  dan  bidan  desa,    untuk    peningkatan pengetahuan    dan  kesadaran  ibu-ibu  hamil  pentingnya  pencegahan  dan  penanganan  anemia selama hamil.

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,

## 2. Tahap Pelaksanaan
Kegiatan  pengabdian    masyarakat    ini    dimulai  dengan  membagikan booklet pintar  bebas anemia  kepada  ibu-ibu  hamil  yang  datang.  Sebelum  memberikan  penyuluhan,  dilakukan pemeriksaan fisik dan abdomen pada ibu hamil. Sebelum melakukan penyuluhan, Tim PKM memberikan pre-test kepada  ibu  hamil  terkait  materi  yang  akan  di  jelaskan.  Kegiatan penyuluhan  berlangsung  selama  15-20  menit.  Materi  penyuluhan  yang  diberikan  yakni:  apa pengertian  dari  anemia,  apa  saja  penyebab  anemia,  apa  saja  tanda  dan  gejala  anemia  dan bagaimana  jurus  jitu  cegah  dan  tangani  anemia  selama  hamil.  Materi  penyuluhan  berikutnya adalah  memberikan  KIE  tata  cara  konsumsi  tablet  Fe  dan  minuman-minuman  yang  dapat memblokir absorbsi Fe dalam tubuh.
3. Tahap Evaluasi Program ini   dapat   dilihat   dari kegiatan struktur dimana:
a. Seluruh ibu-ibu hamil dapat mengikuti  kegiatan penyuluhan.
b. Tempat, alat   dan   media edukasi (booklet) tersedia sesuai dengan perencanaan.
c. Pembagian Booklet merata ke seluurh ibu hamil yang hadir saat penyuluhan
d. Peran, tugas dan tanggung jawab  tim  PKM  dan  mahasiswa terlaksana sesuai dengan rencana.
Sedangkan pada kegiatan proses terlihat:
a. Ketepatan sasaran penyuluhan
b. Kegiatan terlaksana sesuai dengan yang direncakan
c. Peserta  dapat  mengikuti  seluruh  rangkaian  kegiatan  penyuluhan  dan  memahami  materi yang diberikan oleh Tim PKM
Kegiatan evaluasi  hasil  kegiatan setelah  15 menit kegiatan penyuluhan bahwa:
a. 60% ibu-ibu hamil dapat menjelaskan dan mengerti tentang anemia pada kehamilan
b. 50%  ibu-ibu  hamil  dapat  menjelaskan  dan  memahami  makanan-makanan  yang  bergizi seimbang dan bervariasi
c. 60%  ibu-ibu  hamil  dapat  menyebutkan  3  dari  7  gejala  anemia  pada  ibu  hamil  sesuai dengan materi yang dipaparkan
d. 60%  ibu-ibu  hamil  paham  dan  mampu  menjelaskan  tata  cara  konsumsi  tablet  tambah darah dan minuman-minuman apa saja yang dapat memblokir penyerapan Fe

## Hasil
Pelaksanaan  edukasi  kesehatan booklet pintar  bebas  anemia  dilakukan  di  Puskesmas Pembantu Desa Bangun Rejo dusun VII. Proyek ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu-ibu hamil tentang anemia pada kehamilan.

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,
Gambar 1. Pembagian Booklet pintar bebas anemia               Gambar 2. Penjelasan Booklet
Gambar 3. Dokumentasi bersama ibu-ibu hamil                Gambar 4. Cover booklet
Hasil penyuluhan kesehatan melalui booklet pintar bebas anemia pada ibu-ibu hamil di Puskesmas  Pembantu  Desa  Bangun  Rejo,  didapatkan  hasil  bahwa  terdapat  9  orang  ibu  hamil yang terlibat dalam proyek pengabdian masyarakat. Hasil penyuluhan melalui booklet pintar bebas anemia  pada  ibu  hamil,  mendapatkan  hasil  bahwa  terdapat  peningkatan  pengetahuan  dan kesadaran ibu hamil yang dapat dilihat dari pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh TIM PKM terkait  materi  yang  telah  dijelaskan.  Selain  itu,  terdapat  peningkatan  pengetahuan  dan pemahaman cara konsumsi tablet tambah darah.
Pencegahan dan penatalaksanaan anemia pada ibu hamil dapat dilakukan dengan promosi kesehatan.  Promosi  kesehatan  dapat  dilakukan  dengan  berbagai  cara,  meliputi  konseling  dan pemberian  materi  secara  tulisan  seperti booklet,  lefleat dan  poster  (Permenkes  RI,  2013). Booklet merupakan salah satu alat bantu promosi kesehatan yang lebih efektif meningkatkan pengetahuan kesehatan dibandingkan dengan media lefleat (Artini, 2014). Booklet yang akan dirancang oleh tim meliputi  materi  pencegahan  dan  penanganan  anemia  yang  terdiri  dari  pendahuluan  anemia  dan klasifikasi anemia, konsumsi makanan bergizi dan seimbang serta cara konsumsi tablet Fe.

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,
Hal ini sejalan dengan penelitian Putri N, et al., 2020, pemberian edukasi kesehatan melalui media  buku  bergambar  tentang  anemia selama  kehamilan  berdampak  positif  terhadap  kenaikan kadar  hemoglobin  dan  hematokrit  ibu  hamil  anemia  Trimester  III.  Pemberian  edukasi  melalui media  edukasi  merupakan  salah  satu  strategi  untuk  menciptakan  perubahan  perilaku  positif.
Strategi  komunikasi  kesehatan  ini  sebagai  pintu  gerbang  yang  efektif  untuk  promosi  kesehatan dan kesejahteraan individu (Christiana Nkanunye & Obiechina, 2017).
Lebih  lanjut,  pemberian  suplementasi  zat  besi  selama  kehamilan  sangat  optimal  dalam pemenuhan kebutuhan nutrisi ibu hamil dan janin sehingga berdampak positif bagi kesehatan ibu serta  perkembangan  janin  (WHO,  2019).  Penelitian  lain  menyebutkan  pemberian  suplementasi zat besi dimulai dari masa remaja dan edukasi pencegahan anemia berbasis webinar online efektif mencegah anemia (Wahdah and Sulistyaningsih, 2021).

## Diskusi
Target  luaran  dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  adalah  diperoleh  adanya ketertarikan peserta / siswa pada saat pelaksanaan penyuluhan terhadap informasi terkait kesehatan EDUKASI KESEHATAN “ BOOKLET PINTAR BEBAS ANEMIA” SEBAGAI  UPAYA    PENCEGAHAN  DAN  PENANGANAN  ANEMIA  PADA  IBU HAMIL yang  dapat  dibuktikan  dengan  banyaknya  pertanyaan  yang  diajukan  oleh peserta. Adapaun keberlanjutan program yang dapat dilaksanakan secara kontinue adalah  membentuk  tim  konselor  remaja  terlatih  dengan  maksud  dan  tujuan  untuk mengedukasi siswa secara menyeluruh.

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil edukasi kesehatan anemia pada ibu hamil di Puskesmas Pembantu Desa Bangun  Rejo  Dusun  VII,  Maka  dapat  disimpulkan  sebagai  berikut:  adanya  peningkatan pengetahuan  dan  pemahaman  tentang  anemia  pada  masa  kehamilan,  70%  ibu-ibu  hamil  dapat menjelaskan dan memahami makanan-makanan yang bergizi seimbang dan bervariasi, 60% ibu- ibu hamil dapat menyebutkan 3 dari 7 gejala anemia pada ibu hamil sesuai dengan materi yang dipaparkan,  dan  50%  ibu-ibu  hamil  paham  dan  mampu  menjelaskan  tata  cara  konsumsi  tablet tambah darah dan minuman-minuman apa saja yang dapat memblokir penyerapan Fe.
Diharapkan dengan adanya pengabdian masyarakat ini yang dilakukan di Desa Bagun Rejo dapat menumbuhkan kepedulian dan kesadaran masyarakat sekitar terutama ibu-ibu hamil akan pentingnya  pemenuhan  nutrisi  dan  gizi  seimbang,  serta  cara  terbaik  dalam  konsumsi  tablet tambah  darah.  Lebih  lanjut,  tenaga  kesehatan  dapat  mensosialisasikan  jurus-jitu  pemenuhan makanan dan gizi seimbang yakni “isi piringku” kepada masyarakat sekitar sesuai dengan regulasi pemerintah Indonesia.

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,

## Pengakuan/Acknowledgements
Tim  PKM  mengucapkan  terima  kasih  kepada  seluruh  pihak  yang  terlibat  dalam  pengabdian masyarakat yakni: bidan desa, kader, kepala desa, kepala dusun, ibu-ibu hamil, mahasiswa STIKes Mitra  Husada  Medan  sehingga  pelaksanaan  pengabdian  masyarakat  berjalan  dengan  baik  dan lancar  sesuai  yang  diharapakan  oleh  tim  PKM.  Tim  PKM  juga  tidak  lupa  mengucapkan terimakasih  kepada  Ketua  STIKes  Mitra  Husada  Medan  dan  kepala  berseta  stap  UPPM  atas informasi,  dukungan  penuh  yang  diberikan  dari  awal  hingga  terselesainya  pelaksanaan pengabdian masyarakat ini.
.

## Daftar Referensi
Rahmati,  S.,  Azami,  M.,  Badfar,  G.,  Parizad,  N.,  &  Sayehmiri,  K.  (2020).  The  relationship between  maternal  anemia  during  pregnancy  with  preterm  birth:  a  systematic  review  and meta-analysis. Journal  of  Maternal-Fetal  and  Neonatal  Medicine , 33 (15),  2679–2689. https://doi.org/10.1080/14767 058.2018.1555811
Riskesdas. (2018). Hasil Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. Kementrian Kesehatan RI , 53 (9), 1689– 1699.  https://kesmas.kemkes.go.id/a  ssets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/Hasil- riskesdas-2018_1274.pdf.Dia kses tanggal 2 Februari 2023.
Sun, C. F., Liu, H., Hao, Y. H., Hu, H. T., Zhou et al . (2021). Association between gestational anemia in different trimesters and neonatal outcomes: a retrospective longitudinal cohort study. World  Journal  of  Pediatrics , 17 (2),  197–204.  https://doi.org/10.1007/s12519-021- 00411-6
Georgieff, M. K. (2020). Iron deficiency in pregnancy. American Journal of Obstetrics and Gynecology , 223 (4), 516–524. https://doi.org/10.1016/j.ajog .2020.03.006. Malinowski, A. K., & Murji, A. (2021). Iron deficiency and iron deficiency anemia in pregnancy. Cmaj , 193 (29), E1137–E1138. https://doi.org/10. 1503/cmaj.210007
Getahun,  W.,  Belachew,  T.,  &  Wolide,  A.  D.  (2017).  Burden  and  associated  factors  of  anemia among  pregnant  women  attending  antenatal  care  in  southern  Ethiopia:  Cross  sectional study. BMC Research Notes , 10 (1), 1–7. https://doi.org/10.1186/s13104-017-2605-x Kemenkes RI. (2018). Pedoman pencegahan dan penanggulangan anemia pada remaja putri dan wanita usia subur (WUS) . Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Putri,  N.,  Ratana,  S.,  &  Napaphan,  V.  (2020).  A  response  to  “effect  of  integrated  pictorial handbook education and counseling on improving anemia status, knowledge, food intake, and  iron  tablet  compliance  among  anemic  pregnant  women  in  Indonesia:  A  quasi- experimental study” Journal of Multidisciplinary Healthcare , 13 , 141–142. https://doi.org/10.2147/ JMDH.S247401
Zuhairi  Misrawi,  Revitalisasi  islam” Supriyadi,  A.,  Patmawati,  F.,  &  Waziroh,  I.  (2023).
STRATEGI

## PEMBELAJARAN
EKSPOSITORI UNTUK ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS JENIS TUNARUNGU PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN  AGAMA  ISLAM. Edupedia:  Jurnal  Studi  Pendidikan  dan Pedagogi Islam , 7 (2), 177-188.
Hosaini,  H.  (2020).  Pembelajaran  dalam  era  “new  normal”  di  pondok  pesantren  Nurul Qarnain  Jember  tahun  2020. LISAN  AL-HAL:  Jurnal  Pengembangan  Pemikiran  dan Kebudayaan , 14 (2), 361-380.

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,
Samsudi, W., & Hosaini, H. (2020). Kebijakan Sekolah dalam Mengaplikasikan Pembelajaran Berbasis  Digital  di  Era  Industri  4.0. Edukais:  Jurnal  Pemikiran  Keislaman , 4 (2),  120- 125.
Mahtum,  R.,  &  Zikra,  A.  (2022,  November).  Realizing  Harmony  between  Religious  People through  Strengthening  Moderation  Values  in  Strengthening  Community  Resilience After  the  Covid  19  Pandemic.  In The  4th  International  Conference  on  University Community Engagement (ICON-UCE 2022) (Vol. 4, pp. 293-299).
Hosaini,  H.,  &  Samsudi,  W.  (2020).  Menakar  Moderatisme  antar  Umat  Beragama  di  Desa
Wisata Kebangsaan. Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman , 4 (1), 1-10.
Hosaini,  H.,  &  Kurniawan,  S.  (2019).  Manajemen  Pesantren  dalam  Pembinaan
Umat. Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman , 3 (2), 82-98.
Muis, A., Eriyanto, E., & Readi, A. (2022). Role of the Islamic Education teacher in the Moral Improvement of Learners. At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam , 5 (3).
Halim,  A.,  Hosaini,  H.,  Zukin,  A.,  &  Mahtum,  R.  (2022).  PARADIGMA  ISLAM  MODERAT  DI
INDONESIA  DALAM  MEMBENTUK  PERDAMAIAN  DUNIA. JISMA:  Jurnal  Ilmu  Sosial, Manajemen, dan Akuntansi , 1 (4), 705-708.
Zukin,  A.,  &  Firdaus,  M.  (2022).  Development  Of  Islamic  Religious  Education  Books  With
Contextual Teaching And Learning. At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam , 5 (1).
Hosaini,  H.,  Zikra,  A.,  &  Muslimin,  M.  (2022).  EFFORTS  TO  IMPROVE  TEACHER'S PROFESSIONALISM  IN  THE  TEACHING  LEARNING  PROCESS. Al-Risalah:  Jurnal  Studi Agama dan Pemikiran Islam , 13 (2), 265-294.
Salikin, H., Alfani, F. R., & Sayfullah, H. (2021). Traditional Madurese Engagement Amids the
Social Change of the Kangean Society. RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa , 7 (1), 32-42.
Hosaini,  H.,  &  Fikro,  M.  I.  (2021).  PANCASILA  SEBAGAI  WUJUD  ISLAM  RAHMATAN  LI  AL-
ALAMIIN. Moderation| Journal of Islamic Studies Review , 1 (1), 91-98.
Hosaini,  H.  (2020).  Ngaji  Sosmed  Tangkal  Pemahaman  Radikal  melalui  Pendampingan
Komunitas  Lansia  dengan  sajian  Program  Ngabari  di  Desa  Sukorejo  Sukowono Jember. As-Sidanah: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 2 (1), 159-190.
Agustin,  Y.  D.,  Hosaini,  H.,  &  Agustin,  L.  (2021).  ANALYSIS  OF  THE  IMPACT  OF  EARLY MARRIAGE  ON  ADOLESCENT  REPRODUCTIVE  HEALTH  BASED  ON  HEALTH PERSPECTIVES AND ISLAMIC RELIGION. UNEJ e-Proceeding , 103-107.
Hosaini, H., & Kamiluddin, M. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) dalam meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Pemecahan Masalah pada mata pelajaran Fikih. Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman , 5 (1), 43-53.
Hosaini,  H.  (2020).  PEMBELAJARAN  DALAM  ERA  “NEW  NORMAL”  DI  PONDOK  PESANTREN NURUL  QARNAIN  JEMBER  TAHUN  2020. LISAN  AL-HAL:  Jurnal  Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan , 14 (2), 361-380.
Hosaini,  H.  (2019).  Behauvioristik  Basid  Learning  Dalam  Bingkai  Pendidikan  Islam Perspektif  Al-Ghazali:(Pembelajaran  Berbasis  Prilaku  Dalam  Pandangan Pendidikan Islam). Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman , 3 (1), 23-45.
Muslimin,  M.,  &  Hosaini,  H.  (2019).  KONSEP  PENDIDIKAN  ANAK  MENURUT  AL- QUR’AN  DAN  HADITS. Edupedia:  Jurnal  Studi  Pendidikan  dan  Pedagogi Islam , 4 (1), 67-75.
Hosaini,  H.,  &  Erfandi,  E.  (2017).  Studi  Komparasi  Konsep  Pendidikan  Karakter Menurut  KH.  Hasyim  Asy’ari  dan  Ki  Hadjar  Dewantara. Edukais:  Jurnal

## DEDICATION

## Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bondowoso
Vol. 2 No. 2, Bulan, oktober  2022,
Pemikiran Keislaman , 1 (1), 1-36.
Agustin,  L.,  Rahayu,  L.  P.,  Hosaini,  H.,  Agustin,  Y.  D.,  &  Utami,  C.  B.  (2022).
Penyuluhan  Kesehatan  Reproduksi  pada  Remaja  dalam  Perspektif Kesehatan  dan  Hukum. DEDICATION:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 2 (2), 16-21.
Christiana, N, C., & Obiechina, G, O. (2017). Health Communication Strategies as Gateway to Effective  Health  Promotion  and  Well-being. J  Med  Res  Health  Educ , 1 (3),  1–4. https://www.imedpub.c om/articles/health-communication-strategies-as-gateway-to- effective-health-promotionand-wellbeing.pdf
Wahdah,  R  and  Sulistyaningsih.  (2021).  Anemia  Prevention  Program  for  Adolescent  Girls  in Indonesia During the Covid- 19 Pandemic. Journal of Midwifery , 6 (2). https://doi.org/10.25077/jom.6.2.117-125.2021
Husaini, M. A. (2021). Pembelajaran Materi Pendidikan Akhlak . Cv. Pusdikra Mitra Jaya. Dja’far,  A.  B.,  Ali,  R.,  Satir, M., Tahrim, T.,  Marlena,  R., Marli, S.,  & Tabroni, I.  (2022). Teori Filsafat Pendidikan Islam . Yayasan Penerbit Muhammad Zaini. Hosaini,  H.  (2018).  Pendidikan  Berbasis  Entrepreneurship:(Persepektif  Tinjauan  Sosiologi Pendidikan). Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman , 2 (2), 102-125.
Kurniawan,  S.  (2020).  Implikasi  Ekstra  Kurikuler  Terhadap  Pendidikan  Agama  Islam. Nusantara Journal of Islamic Studies , 1 (1), 66-73.
Hosaini, S. P. I. (2021). Etika dan profesi keguruan . CV Literasi Nusantara Abadi. Hosaini,  S.  P.  (2021). MANAJEMEN  PENDIDIKAN  MADRASAH  Integrasi  antara  Sekolah  dan Pesantren . CV Literasi Nusantara Abadi.
Hosaini,  H.  (2018).  Strategi  Guru  PAI  dalam  Meningkatkan  Kecerdasan  Spiritual  Peserta Didik. Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman , 2 (1), 65-83.