## Pemberdayaan Kader dalam Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri tentang Anemia
Empowerment of Cadres in an Effort to Increase Knowledge and Attitudes of Adolescents about Anemia
Yusni Podungge 1 *, Sri Nurlaily Z 2 , Sri Yulianti W. Mile 3 Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Kemenkes Gorontalo *Penulis Korespondensi
1 yusnipodungge31@gmail.com , 2 srinurlailyz@gmail.com , 3 sriyuliantimile@poltekkesgorontalo.ac.id
Riwayat Artikel: Dikirim 19 Februari 2022; Diterima 27 April 2022; Diterbitkan 31 Mei 2022

## Abstrak
Menurut WHO, 2015 anemia diakibatkan oleh defisiensi zat besi, dimana kelompok yang berisiko tinggi salah satunya adalah remaja. Di negara berkembang remaja putri yang mengalami anemia pada umur rata-rata 10-18 tahun mencapai 41,5%. Begitu juga di Indonesia remaja putri yang mengalami anemia defisiensi zat besi yaitu sebanyak  51,7%.  Penyelenggaraan  kegiatan  Posyandu  remaja  di  Kabupaten  Bone  Bolango  bertujuan  agar masyarakat  khususnya  remaja  mudah  mendapatkan  pelayanan  kesehatan  dalam  upaya  meningkatkan kewaspadaan  dan  kesiapsiagaan  terhadap  resiko  yang  dapat  menimbulkan  terjadinya  gangguan  kesehatan remaja. Berdasarkan studi pendahuluan di Posyandu Remaja Puskesmas Botupingge Kabupaten Bone Bolango didapatkan bahwa total jumlah remaja sebanyak 220 orang, dan yang terdeteksi anemia hanya berjumlah 12 orang. Keadaan ini menunjukkan bahwa masih rendahnya cakupan kunjungan posyandu remaja sehingga tidak terdeteksi kejadian anemia pada remaja. Penjaringan deteksi dini kejadian anemia oleh tenaga kesehatan dan masyarakat lebih difokuskan kepada ibu hamil. Adapun pemberian pendidikan kesehatan tentang anemia pada remaja  sudah  pernah  dilakukan  di  Posyandu  Remaja,  namun  dalam  pelaksanaan  dan  penerapannya  tidak berjalan  dengan  efektif.  Oleh  sebab  itu  sangat  diperlukan  penyegaran  kader  Posyandu  khususnya  tentang anemia.  Sasaran  pengabdian  kepada  masyarakat  adalah  kader  Posyandu  dan  remaja  puteri.  Kegiatan  ini dilaksanakan dalam bentuk penyegaran materi pada kader remaja melalui ceramah, diskusi, demonstrasi, praktik identifikasi  tanda  dan  gejala  anemia,  pendampingan  kader  melalui  whatssapp  group,  pelayanan  Posyandu Remaja dan evaluasi pengetahuan melalui kuesioner dan lembar observasi.
Kata Kunci : Anemia, Kader, Pemberdayaan, Remaja

## Abstract
According to WHO, 2015 anemia is caused by iron deficiency, where one of the high-risk groups is adolescents. In developing countries, adolescent girls who experience anemia at an average age of 10-18 years reach 41.5%. Likewise in Indonesia, young women who experience iron deficiency anemia are as much as 51.7%. The implementation of youth Posyandu activities in Bone Bolango Regency aims to make it easier for the community, especially teenagers, to get health services in an effort to increase awareness and  preparedness  for  risks that can  cause  adolescent  health  problems.  Based  on  a  preliminary  study  at  the Posyandu  at  the Botupingge Health Center, Bone Bolango Regency, it was found that the total number of adolescents was 220 people, and only 12 people detected anemia. This situation shows that the coverage of youth posyandu visits is still low so that anemia is not detected in adolescents. The screening for early detection of anemia by health workers and the community is more focused on pregnant women. The provision of health education about anemia in adolescents has been carried out at the Youth Posyandu, but in its implementation and implementation it is not running effectively. Therefore, it is very necessary to refresh Posyandu cadres, especially regarding anemia. The targets of community service are Posyandu cadres and young women. This activity was carried out in the form of material refresher for youth cadres through lectures, discussions, demonstrations, practice of identifying signs and symptoms of anemia, cadre  assistance  through  WhatsApp  groups,  Youth  Posyandu  services  and  knowledge  evaluation  throug  questionnaires  and observation sheets.
Keywords : Anemia, Cadre, Empowerment , adolescents

## PENDAHULUAN
Anemia  merupakan  masalah  gizi yang banyak terdapat di seluruh dunia yang tidak  hanya  terjadi  di  negara  berkembang tetapi  juga  di  negara  maju.  Penderita anemia  diperkirakan  dua  milyar  dengan prevalensi  terbanyak  di  wilayah  Asia  dan Afrika. Menurut WHO, 2015 anemia yang dialami diakibatkan oleh defisiensi zat besi, dimana  kelompok  yang  berisiko  tinggi salah  satunya  adalah  remaja.  Di  negara berkembang remaja putri yang mengalami anemia  pada  umur  rata-rata  10-18  tahun mencapai 41,5%. Begitu juga di Indonesia remaja  putri  yang  mengalami  anemia defisiensi  zat  besi  yaitu  sebanyak  51,7%. Hasil Riskesdas (2013) menunjukan bahwa proporsi  anemia  di  Indonesia  pada kelompok umur 5-14 tahun adalah sebesar 26,4%. Hasil Riskesdas 2018 menunjukkan proporsi anemia pada kelompok umur 15- 24 tahun sebesar 32%, sedangkan proporsi anemia  pada  perempuan  (27,2%)  lebih tinggi dibandingkan pada laki-laki (20,3%) (Jho,  Ping,  &  Natalia,  2020;  Maharani, 2020;  Nisa,  Chikmah,  Andari,  Muslich,  & Amalia,  2020;  Resmi  &  Setiani,  2020; Yuanti, Damayanti, & Krisdianti, 2020).
Anemia  didefinisikan  sebagai  kadar hemoglobin  (Hb)  yang  lebih  rendah  dari nilai  normal  di  dalam  darah  untuk kelompok  orang  menurut  umur  dan  jenis kelamin  (WHO,  2015)  (Amalia  & Tjiptaningrum, 2016; Fauziah, Lutfiasari, & Aminah, 2020; Sari et  al., 2020; Yuanti et al., 2020). Anemia juga dapat didefinisikan sebagai  suatu  keadaan  dimana  kadar  Hb kurang  dari  normal  yaitu  <12  gr/dl  pada remaja khususnya putri (WHO, 2011) dan (Udiyono, Saraswati  & Adi,  2017) (Jho  et al.,  2020;  Resmi  &  Setiani,  2020). Hemoglobin adalah protein yang membawa  oksigen  ke  seluruh  jaringan tubuh.  Ketika  seseorang  tidak  memiliki cukup  sel  darah  merah  maka  tubuh  tidak bisa mendapatkan oksigen sesuai kebutuhannya  sehingga  orang  tersebut akan  merasa  lelah  atau  menderita  gejala
lainnya  (Fikawati.dkk,  2017)  dalam (Subratha & Ariyanti, 2020).
Remaja  putri  rentan  mengalami anemia  yang  disebabkan  oleh  adanya menstruasi setiap bulannya sehingga dapat menyebabkan  banyak  kehilangan  darah, pengetahuan  tentang  anemia  yang  masih kurang  dan  juga  pengetahuan  dalam mengkonsumsi makanan yang mengandung  zat  besi  masih  banyak  yang kurang  tepat,  sehingga  asupan  dan penyerapan  zat  besi  di  dalam  tubuh mengalami  hambatan  dan  tidak  maksimal (Amareta  &  Ardianto,  2018;  Resmi  & Setiani, 2020).
Remaja putri anemia akan merasakan lesu,  menurunkan  kemampuan  daya  ingat sehingga  prestasi  akademik  menjadi  tidak optimal  dan  juga  dapat  berdampak  lebih serius, mengingat remaja merupakan calon ibu yang akan hamil dan melahirkan bayi, sehingga memperbesar risiko kematian ibu, melahirkan bayi premature dan berat bayi lahir  rendah  (BBLR).  Oleh  karena  itu, Pemerintah  Kabupaten  Bone  Bolango menyelenggarakan  kegiatan  Posyandu remaja  agar  masyarakat  khususnya  remaja mudah mendapatkan pelayanan kesehatan dalam  upaya  meningkatkan  kewaspadaan dan  kesiapsiagaan  terhadap  resiko  yang dapat  menimbulkan  terjadinya  gangguan kesehatan remaja.
Berdasarkan  studi  pendahuluan melalui  wawancara  di  Posyandu  Remaja Puskesmas  Botupingge  Kabupaten  Bone Bolango  didapatkan  bahwa  total  jumlah remaja  sebanyak  220  orang,  sedangkan yang terdeteksi anemia di Posyandu Remaja hanya  berjumlah  12  orang.  Keadaan  ini menunjukkan  bahwa  masih  rendahnya cakupan  kunjungan  posyandu  remaja karena tidak terdeteksinya kejadian anemia. Penjaringan  deteksi  dini  kejadian  anemia oleh tenaga kesehatan dan masyarakat lebih difokuskan  kepada  ibu  hamil.  Adapun pemberian  pendidikan  kesehatan  tentang anemia  pada  remaja  sudah  pernah dilakukan  di  Posyandu  Remaja,  namun dalam pelaksanaan dan penerapannya tidak
berjalan  dengan  efektif.  Oleh  sebab  itu sangat  diperlukan  penyegaran  kader Posyandu  khususnya  tentang  anemia. Melalui  kegiatan  pengabdian  kepada masyarakat,  diharapkan  Kader  dapat mengidentifikasi  kejadian  anemia  di masyarakat  dan  bekerja  sama  dengan petugas  Posyandu  untuk  penatalaksanaan kasus anemia pada remaja.

## METODE
Tempat  dan  Waktu.  Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilaksanakan  di  wilayah  Puskesmas Botupingge  pada  tanggal  9  Juli – 20 November 2021.
Khalayak Sasaran Khalayak sasaran dalam kegiatan ini adalah  kader  Posyandu  Remaja  berjumlah 9 orang dan remaja puteri yang menagalami anemia berjumlah 18 orang.
Metode Pengabdian Kegiatan  ini  dilaksanakan  dalam bentuk  penyegaran  materi  pada  kader remaja melalui ceramah, diskusi, demonstrasi, praktik identifikasi tanda dan gejala anemia, pendampingan kader melalui whatssapp group dan pelayanan Posyandu Remaja.

## Indikator Keberhasilan
Dilakukan evaluasi terhadap capaian target  yaitu  penurunan  angka  kejadian anemia  pada  remaja  sebesar  100%, Peningkatan pengetahuan dan keterampilan  kader  dalam  melakukan deteksi  dini  anemia  pada  remaja, Peningkatan pengetahuan dan sikap remaja tentang anemia.
Metode Evaluasi
Dilakukan  dengan  menggunakan kuosioner  yang  diberikan  sebelum  (pre) dan  setelah  (post)  serta  lembar  observasi identifikasi anemia dan pemeriksaan Hb.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan Penyegaran Kader Kegiatan penyegaran kader dilaksanakan  pada  tanggal  9  Juli  2021  di Kantor Desa Timbuolo, dilaksanakan oleh tim  pengabdian  kepada  masyarakat (pengabmas)  yang  terdiri  dari  Dosen  dan Mahasiswa  Jurusan  Kebidanan  Poltekkes Kemenkes  Gorontalo.  Tim  Dosen berperan  sebagai  narasumber,  fasilitator dan  instruktur  atau  pembimbing  dalam kegiatan.
Kegiatan pengabmas diawali dengan pembukaan kegiatan yang dihadiri langsung  oleh  Kepala  Puskesmas,  Bidan Koordinator,  Bidan  Pelaksana  Posyandu Remaja,  Kepala  Desa  Timbuolo  serta Kader Posyandu Remaja yang  merupakan perwakilan Kader dari setip Desa yang ada di wilayah Puskesmas Botupingge berjumlah  9  orang.  Sebelum    pemberian materi, diberikan kuesioner pretest kepada kader  untuk  menilai  sejauh  mana pengetahuan tentang anemia dan kesehatan reproduksi  remaja.  Penyegaran  materi menggunakan  metode  ceramah,  diskusi dan  tanya  jawab.  Materi  yang  diberikan adalah  anemia,  Kesehatan  Reproduksi Remaja (KRR) serta peran dan tugas kader dalam  Posyandu  Remaja.  Kemudian dilakukan  dengan  demonstrasi  cara mengidentifikasi  anemia  pada  remaja puteri.  Setiap  kader  dibimbing  sampai mampu  melakukan  praktik  identifikasi tersebut.  Kader  diberikan  tugas  untuk mengidentifikasi  secara  langsung  kejadian anemia  pada  remaja  puteri  yang  ada  di wilayah kerjanya masing-masing.
Tim pengabmas melakukan pendampingan  kader  melalui  whatssapp group  sebagai  wadah  koordinasi  terkait kegiatan  pelayanan  Posyandu  Remaja. Metode  evaluasi    dilakukan  menggunakan kuesioner  untuk  memperoleh  informasi terkait  pengetahuan  dan  sikap  terkait anemia  pada  remaja  serta  menggunakan lembar observasi berupa ceklist identifikasi anemia oleh kader.
Gambar 1. Kegiatan Pembukaan Kegiatan
Pengabmas
Gambar 2.
Pemberian Materi Oleh Narasumber Pada
Hari Pertama
Gambar 3. Praktik Identifikasi Tanda dan Gejala
Anemia

## Kegiatan Posyandu Remaja
Setelah  kegiatan  penyegaran  materi, kader  diwajibkan  untuk  mempraktikkan secara  langsung  cara  mengidentifikasi anemia di setiap Desa yang menjadi wilayah kerjanya.  Adapun  target  sasaran  adalah setiap kader minimal memperoleh 2 remaja puteri  yang  mengalami  anemia.  Remaja puteri  tersebut  kemudian  dibawa  ke Posyandu  Remaja  untuk  pemeriksaan Haemoglobin  (Hb).  Hasilnya,  seluruh remaja  terdiagnosis  anemia  ringan  dan anemia  sedang,  sehingga  dilanjutkan dengan  pemberian  tablet  Fe  berjumlah  4 tablet  untuk  dikonsumsi  selama  1  bulan. Kemudian  kegiatan  dilanjutkan  dengan pendampingan  melalui  whatssapp  group kepada  remaja  puteri  yang  mengalami anemia  sehingga  memudahkan  dalam pemberian  materi,  diskusi  dan  evaluasi konsumsi tablet Fe.
Gambar 4. Kegiatan Posyandu Remaja
Keberhasilan Kegiatan Evaluasi  kegiatan  dilakukan  1  bulan sesudah Posyandu Remaja, yaitu dilakukan dengan kunjungan rumah untuk melakukan pengukuran kembali Hb.  Hal ini dilakukan untuk menilai keefektifan konsumsi tablet Fe.

## Gambar 5.
Kunjungan Rumah untuk pengukuran Hb
akhir
Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Pengabdian  kepada  masyarakat dilakukan sejak bulan Juni sampai dengan November 2021 di Puskesmas Botupingge. Adapun hasil pelaksanan kegiatan  disajikan dalam bentuk tabel dibawah ini:
1. Distribusi Sasaran
Tabel 1. Umur Umur Frekuensi % 11-14 Tahun 5 27,8 15-17 Tahun 11 61,1 18-21 Tahun 2 11,1 Total 18 100,0
Tabel  1  di  atas  menunjukkan sebagian besar Remaja dengan   kelompok umur  15-17  tahun  sebanyak  11  Remaja (61,1%).
2. Analisis Univariat
a. Haemoglobin Awal
Tabel 2. Haemoglobin Awal Klasifikasi Frekuensi % Anemia Ringan 15 83,3 Tidak Anemia 3 16,7 Total 18 100,0
Tabel  2  di  atas  menunjukkan sebagian  besar    remaja  dengan  anemia ringan sebanyak 15 orang (83,3%).

## b. Haemoglobin Akhir
Tabel 3. Haemoglobin Akhir Klasifikasi Frekuensi % Anemia 0 0,00 Tidak Anemia 18 100,0 Total 18 100,0
Tabel 3 di atas menunjukan seluruh remaja  tidak  mengalami  anemia  sebanyak 18 orang (100%).

## 3. Pengetahuan Kader
Tabel 4.
Pengetahuan Kader  Sebelum diberikan materi Pengetahuan Frekuensi % Cukup 1 11,1 Baik 8 88,9 Total 9 100,0
Tabel  4  di  atas  menunjukkan pengetahuan  kader  sebelum  diberikan materi Deteksi Dini Anemia pada Remaja sebagian  besar  dengan  pengetahuan  baik yaitu sebanyak 8 orang (88,9%).
Tabel 5.
Pengetahuan Kader  Sesudah diberikan materi Pengetahuan Frekuensi % Cukup 0 0,00 Baik 9 100,0 Total 9 100,0
Tabel  5  di  atas  menunjukkan pengetahuan  kader  sesudah  diberikan materi Deteksi Dini Anemia pada Remaja semuanya  dengan  pengetahuan  baik  yaitu sebanyak 9 orang (100%).

## Tabel 6 Pengaruh Pengetahuan Kader sebelum
dan sesudah diberikan Materi Test Statistics a z Sig (2- Tailed) Pre Test -1.000 b .317 Post Test -3.873 b 0,000
Tabel 6 di atas setelah dilakukan uji Wilcoxon hasil  analisis  data  menunjukkan rata-rata  pengetahuan  kader  sebelum  dan sesudah  pemberian  materi  Anemia diperoleh  bahwa  nilai  Z  sebesar  -1.000 b . Secara  statistik  pengaruh  tersebut  tidak signifikan  (p-value = .317 > 0,05).
4. Pengetahuan Remaja
Tabel 7 Pengetahuan Remaja Sebelum diberikan Materi Anemia Pengetahuan Frekuensi % Cukup 6 33,3 Baik 12 66,7 Total 18 100,0 Tabel  7  di  atas  menunjukkan pengetahuan  remaja  sebelum  diberikan materi sebagian besar dengan pengetahuan kurang yaitu sebanyak 6 orang (33,3%).
Tabel 8 Pengetahuan Remaja Sesudah diberikan Materi Anemia Pengetahuan Frekuensi % Cukup 0 0,00 Baik 18 100,0 Total 30 100,0 Tabel  8  di  atas  menunjukkan pengetahuan  remaja  setelah    diberikan materi Anemia semuanya dengan pengetahuan  baik  sebanyak  18  orang (100,0%).
Tabel 9
Pengaruh Pengetahuan Remaja sebelum dan sesudah Pemberian <ateri Test Statistics a z Sig (2- Tailed) Pre test -3.874 b 0,000 Post test -3.873 b 0,000
b Uji Wilcoxon
Tabel 9 di atas setelah dilakukan uji Wilcoxon hasil  analisis  data  menunjukkan rata-rata pengetahuan remaja sebelum dan sesudah  pemberian  materi  Anemia,  serta hasil pemeriksaan Hb awal remaja dan Hb akhir  remaja  diperoleh  bahwa  nilai  Z sebesar -3.874 b dan -3.873 b . Secara statistik pengaruh  tersebut  signifikan  ( p-value = 0,000 < 0,05).
Tabel 10 Pengetahuan Kader sebelum diberikan materi Pengetahuan Frekuensi % Cukup 1 11,1 Baik 8 88,9 Total 9 100,0
Tabel  10  di  atas  menunjukkan pengetahuan  kader  sebelum  diberikan materi Deteksi Dini Anemia pada Remaja sebagian  besar  dengan  pengetahuan  baik yaitu sebanyak 8 orang (88,9%).
Tabel 11
Pengetahuan Kader Sesudah diberikan materi Pengetahuan    Frekuensi % Cukup 0 0,00 Baik 9 100,0 Total 9 100,0
Tabel  11  di  atas  menunjukkan pengetahuan  kader  sesudah  diberikan materi Deteksi Dini Anemia pada Remaja semuanya  dengan  pengetahuan  baik  yaitu sebanyak 9 orang (100%).
Tabel 12
Pengaruh Pengetahuan Kader sebelum dan sesudah diberikan Materi Test Statistics a z Sig (2- Tailed) Pretest -1.000 b .317 Postest -3.873 b 0,000 Tabel 12 di atas setelah dilakukan uji
Wilcoxon hasil  analisis  data  menunjukkan rata-rata  pengetahuan  kader  sebelum  dan sesudah  pemberian  materi  Anemia diperoleh  bahwa  nilai  Z  sebesar  -1.000 b . Secara  statistik  pengaruh  tersebut  tidak signifikan (p-value = .317 > 0,05).
Pembahasan
Masa  remaja  merupakan  masa pertumbuhan  yang  sangat  pesat,  di  mana remaja mulai mengeksplorasi dan menegaskan  identitas  pribadi  (Rachmi  et al.,  2019).  Remaja  sebagai  penerus  dan pemimpin  masa  depan  negara  Indonesia, mendapatkan  hak  dan  peluang  untuk mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan,  terjaminnya  kelangsungan hidup dan terhindar dari berbagai gangguan kesehatan  (Rohaeti  et  al.,  2018).  Tingkat pengetahuan yang dimiliki dapat mempengaruhi  remaja  dalam  menerima suatu informasi. Pengetahuan yang dimiliki seseorang  dapat  dipengaruhi  seberapa banyak  informasi  yang  diperolehnya  baik secara  langsung  maupun  tidak  langsung (Harahap, 2018).
Tingkat Pengetahuan anemia seseorang merupakan kemampuan  dalam memahami  kondisi  anemia,  seperti pemahaman  bahwa  anemia  merupakan keadaan kurangnya sel darah merah, paham tentang  tanda  gejalanya  serta  faktor  yang bisa  menyebabkan  anemia  contohnya dalam  pemilihan  makanan  yang  akan mempengaruhi  keadaan  gizi  individu tersebut (Astuti, Sinta Dewi, 2016; Taufiqa, Ekawidyani,  &  Sari,  2020).  Anemia  pada remaja putri secara khusus lebih tinggi jika dibandingkan dengan remaja putra. Hal ini akan  berdampak  buruk  dan  lebih  serius
karena mengingat remaja putri merupakan calon ibu yang akan hamil dan melahirkan penerus bangsa, serta memperbesar resiko kematian  ibu  melahirkan,  bayi  lahir premature  dan  berat  bayi  lahir  rendah (BBLR) (Nurasiah, 2020).
Dalam  hal  ini,  pengetahuan  remaja diukur  melalui  kemampuan  menjawab pertanyaan pre dan post test yang diberikan melalui  kuesioner.  Sebelum  pemberian materi,  Kader  remaja  sudah  memiliki pengetahuan  yang  cukup  tentang  anemia, diperoleh  saat  pembentukan  Kader Posyandu  serta  disebabkan  juga  oleh perkembangan  ilmu  teknologi  yang memudahkan  seseorang  memperoleh informasi.  Sesudah  pemberian  materi, pengetahuan kader menjadi lebih baik. Hal ini  menunjukkan  bahwa  ada  pengaruh pemberian  materi  terhadap  peningkatan pengetahuan tentang anemia.
Penelitian  ini  sejalan  dengan  hasil penelitian yang dilakukan oleh Martini pada tahun 2015 yang menyatakan bahwa remaja berpengetahuan kurang memiliki risiko 2,3 kali cenderung mengalami anemia dibandingkan remaja dengan pengetahuan baik.  Pengetahuan  remaja  mempengaruhi pola pikir remaja seperti dari yang awalnya tidak  tahu  dapat  menjadi  tahu.  Pola  pikir tersebut  juga  dapat  berdampak  pada perilaku  remaja  sehari-hari.  Semakin  baik pengetahuan  remaja,  maka  akan  semakin besar  remaja  terbebas  dari  anemia. Begitupun  sebaliknya,  remaja  dengan pengetahuan  kurang  akan  memiliki  resiko mengalami anemia (Harahap, 2018).
Saat  ini  banyak  remaja  yang  sering mengkonsumsi  makanan  kurang  sehat seperti  pentol,  gorengan,  dan  makanan cepat  saji  lainnya,  bahkan  masih  banyak remaja  yang  tidak  mau  mengkonsumsi buah-buahan  dan  sayur-sayuran.  Padahal kecukupan  gizi  sangat penting  bagi tubuh untuk mencegah terjadinya anemia (Abdul Basith, Rismia Agustina, 2017). Hal  ini  juga  berlaku  pada  orang dengan obesitas . Mereka kurang mengkonsumsi  makanan  yang  banyak
mengandung mineral, protein dan vitamin, melainkan  lebih  banyak  mengkonsumsi makanan  yang  mengandung  lemak  dan karbohidrat  tinggi.  Kebutuhan  zat  besi seseorang bergantung pada berat badannya. Setiap berat badan bertambah 1 kilogram,  maka  kebutuhan  zat  besi  juga akan  meningkat  sebanyak  35 – 45  mg (Abdul Basith, Rismia Agustina, 2017).
Zat besi berfungsi sebagai metabolisme energi dalam tubuh. Zat besi juga  berfungsi  meningkatkan  prestasi belajar. Kekurangan zat besi mengakibatkan kelelahan, penurunan daya konsentrasi,  daya  ingat  dan  kemampuan belajar seseorang, serta dapat menyebabkan  terjadinya  anemia  defisiensi besi terutama pada remaja putri (Sartika & Anggreni, 2021).
Suplementasi FE berkorelasi dengan peningkatan  kadar  Hb.  Hal  ini  sejalan dengan  penelitian  Saifuddin  (2006)  yang menyatakan  bahwa  Suplementasi  Fe  60 mg/hari  yang  diberikan  pada  seseorang dapat  meningkatkan  kadar  Hb  sebanyak 1gr% / bulan (Retnorini, Widatiningsih, &
Masini,  2017).  Dalam  hal  ini  tingkat kepatuhan  remaja  dalam  mengkonsumsi tablet
FE dapat mempengaruhi peningkatan kadar Hb dalam darah dengan cepat  (Wahyuni,  Noviardhi,  &  Rahayuni,
2017).
Umur,  tingkat  pendidikan  dan pekerjaan dapat mempengaruhi pegetahuan  seseorang.  Seiring  dengan perkemangan ilmu teknologi dan informasi seperti internet dapat membantu seseorang dalam  mengakses  berbagai  informasi penting  sehingga  tingkat  pengetahuan mereka  bisa  lebih  baik.  Informasi  dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan seseorang. Semakin banyak informasi yang dimiliki,  semakain  baik  pula  tingkat pengetahuan seseorang.
KESIMPULAN 1. Pemberdayaan kader dapat menurunkan  angka  kejadian  anemia pada remaja puteri.
2. Pemberian  materi  mempengaruhi peningkatan  pengetahuan  dan  sikap kader  dalam  melakukan  deteksi  dini anemia pada remaja.
3. Pemberian  materi  mempengaruhi peningkatan  pengetahuan  dan  sikap remaja dalam  mencegah anemia.

## DAFTAR PUSTAKA
Abdul  Basith,  Rismia  Agustina,  N.  D. (2017). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian Anemia  Pada  Remaja  Putri. Dunia Keperawatan , 5 (1), 1 – 10. https://doi.org/10.26630/jk.v8i3.62
5 Amalia,  A.,  &  Tjiptaningrum,  A.  (2016). Diagnosis  dan  Tatalaksana  Anemia Defisiensi  Besi  Diagnosis  and Management  of  Iron  Deficiency Anemia. MAJORITY , 5 (5), 166 – 169. Amareta, D. I., & Ardianto, E. T. (2018). Pendampingan  Kader  Kesehatan Remaja  dalam  Pencegahan  Anemia pada Remaja Putri. Prosiding Politeknik Negeri Jember , 152 – 155. Astuti,  Sinta  Dewi,  E.  T.  (2016).  Faktor- Faktor  Yang  Berhubungan  Dengan Kejadian  Anemia  Pada  Remaja  Putri Wilayah  Lampung  Timur. Jurnal Keperawatan , XII (2), 251. Fauziah, I. N., Lutfiasari, D., & Aminah, S. (2020). Perbedaan Pengetahuan tentang Anemia Pada remaja Putri di Pondok  Pesantren  Al  Ma’ruf  Kota Kediri  Tahun  2020. Jurnal  Kesehatan Mahasiswa UNIK , 2 (1), 84 – 91. Harahap, N. R. (2018). FAKTOR- Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian Anemia  Pada  Remaja  Putri. Nursing Arts , 12 (2), 78 – 90. Jho, Y. L., Ping, M. F., & Natalia, E. (2020). Indeks  Massa  Tubuh  Remaja  Putri Pada  Kejadian  Anemia  Di  Asrama Melanie  Samarinda. MNJ  (Mahakam
Nursing  Journal) , 2 (7),  305 – 310. https://doi.org/10.35963/mnj.v2i7.1 70
Maharani,  S.  (2020).  Penyuluhan  tentang Anemia pada Remaja. Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK) , 2 (1), 1 – 3. https://doi.org/10.36565/jak.v2i1.5 1
Nisa,  J.,  Chikmah,  A.  M.,  Andari,  I.  D., Muslich,  A.  F.,  &  Amalia,  E.  Z.
(2020).  Pemberdayaan  Siswa  PMR Sebagai  Kader  Anti  Anemia  dalam Upaya Pencegahan Anemia Prakonsepsi. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian  Nusantara , 4 (1),  154 – 160. https://doi.org/https://doi.org/10.2
9407/ja.v4i1.14208
Nurasiah,  A.  (2020).  Pelatihan  Dan Pendampingan Kader Sebagai Upaya Optimalisasi  Posyandu  Remaja  Di Desa Bayuning Kecamatan Kadugede Kabupaten  …. IAKMI  Jurnal Kesehatan  Masyarakat  Indonesia , 1 (2),
75 – 80. Rachmi, C. N., Wulandari, E., Kurniawan,
H., Wiradnyani, L. A. A., Ridwan, R., & Akib, T. C. (2019). Buku Panduan Siswa  AKSI  BERGIZI.  In Kemenkes RI . Resmi,  D.  C.,  &  Setiani,  F.  T.  (2020).
Literatur  Review :  Penerapan  Terapi Non Farmakologis Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin Pada Remaja Putri Dengan Anemia. Jurnal Ilmiah Kesehatan , 44 – 52. Retnorini,  D.  L.,  Widatiningsih,  S.,  &
Masini, M. (2017). Pengaruh Pemberian  Tablet  Fe  Dan  Sari Kacang  Hijau  Terhadap  Kadar
Hemoglobin  Pada  Ibu  Hamil. Jurnal Kebidanan ,
6 (12),
8 – 16. https://doi.org/10.31983/jkb.v6i12.
1908 Rohaeti,  L.  S.,  Laksmi,  N.  M.  D.  P.,
Christanti, S., Florentine, M., Ginting, E., Zulaidah, H. S., … Risvayanti, E. (2018). Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Posyandu Remaja . Sari,  D.  P.,  Ridmadhanti,  S.,  Erda,  R., Handayani, T. Y., Margiyanti, N. J., & Tarigan,  R.  A.  (2020).  Deteksi  Dini Anemia pada Remaja di Pulau Nguan Kecamatan  Galang  Kota  Batam Tahun  2020. Jurnal  Pelayanan  Dan Pengabdian Masyarakat (PAMAS) , 4 (1),
1 – 9. Retrieved from http://ejournal.urindo.ac.id/index.p hp/PAMAS/article/view/767 Sartika,  W.,  &  Anggreni,  S.  D.  (2021).
Asupan zat besi remaja putri. Penerbit NEM.
Subratha, H. F. A., & Ariyanti, K. S. (2020). Gambaran  Tingkat  Pengetahuan Remaja  Putri  Tentang  Anemia  Di Tabanan. Jurnal  Medika  Usada , 3 (2),
48 – 53. Retrieved from http://ejournal.stikesadvaita.ac.id/in dex.php/MedikaUsada/article/view/ 75
Taufiqa, Z., Ekawidyani,  karina rahmadia,
& Sari, T. P. (2020). Aku Sehat Tanpa Anemia .
Wahyuni, S., Noviardhi, A., & Rahayuni, A.
(2017).  Perbedaan  Suplementasi Tablet Fe Dan Tablet Fe Plus Vitamin C Terhadap Kenaikan Kadar
Hemoglobin  Pada  Siswi  Anemia  Di Smpnegeri  4  Mandiraja  Kabupaten Banjarnegara. Jurnal  Riset  Gizi , 5 (2),
72 – 78.
https://doi.org/10.31983/jrg.v5i2.43 54 Yuanti, Y., Damayanti, Y. F., & Krisdianti, M.  (2020).  Pengaruh  Pemberian Tablet Fe Terhadap Kenaikan Kadar Hemoglobin  Pada  Remaja. Jurnal Ilmiah Kesehatan & Kebidanan , 9 (2), 1 – 11.