## APLIKASI SATU PINTU PENERIMAAN SISWA BARU PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Jaka Purnama [1]* , Yayuk Ike Melani [2]
Program Studi S1 Sistem Informasi [1], [2]
STMIK PalComTech Palembang, Indonesia Jaka_purnama@palcomtech.ac.id [1], yayuk_ike@palcomtech.ac.id [2]
Abstract — The  background  of  this  research  is  that  several senior  high  schools  (SMA)  in  Palembang  still  use  conventional methods  to  register  new  students.  During  this  COVID-19 pandemic, many parents have difficulty registering new students due to large-scale social restrictions launched by the government to  deal  with  COVID-19,  requiring  people  to  stay  at  home.  This causes  a  decrease  in  the  number  of  prospective  students  who register. This study aims to create an interface in the form of a web and  mobile-based  new  student  registration  application  that  can make  it  easier  for  prospective  new  students  to  carry  out  the registration process without having to come to school. The system development method used is a spiral model which has six stages, namely  customer  communication,  namely  the  researcher communicates with system users to find out what kind of system requirements the user needs, planning, risk analysis, engineering, system testing, construction and launch. The result of this research is  a  new  student  registration  application  that  can  be  used  by prospective students to register. System testing is carried out using blackbox  testing  which  shows  that  the  system  built  has  been running well and as expected.
Keywords— Registration, Spiral models, blackbox
Abstrak —Latarbelakang  dibuatnya  penelitian  ini  adalah beberapa  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA)  di  Palembang  masih menggunakan  cara  konvensional  untuk  melakukan  pendaftaran siswa  baru.  Dimasa  pandemi  covid-19  ini,  banyak  orang  tua kesusahan  untuk  melakukan  pendaftaran  siswa  baru  karena adanya pembatasan sosial  berskala besar yang dicanangkan oleh pemerintah  untuk  menangani  covid-19  sehingga  mengharuskan masyarakat  dirumah  saja.  Hal  ini  menyebabkan  penurunan jumlah  calon  siswa  yang  mendaftar.  Penelitian  ini  bertujuan untuk  membuat  antarmuka  yang  berupa  aplikasi  pendaftaran siswa  baru  berbasis web dan mobile yang  dapat  mempermudah calon  siswa  baru  untuk  melakukan  proses  pendaftaran  tanpa harus  datang  kesekolah.  Metode  pengembangan  sistem  yang digunakan  adalah  model  spiral  yang  mana  mempunyai  enam tahapan  yaitu  Komunikasi  pelanggan  yaitu  peneliti  melakukan komunikasi  dengan  pengguna  sistem  untuk  mengetahui kebutuhan  sistem  yang  seperti  apa  yang  dibutuhkan  pengguna, Perencanaan,  Analisis  Resiko,  Perekayasaan,  Pengujian  sistem, Konstruksi  dan  peluncuran.  Hasil  dari  penelitian  ini  adalah sebuah  aplikasi  pendaftaran  siswa  baru  yang  dapat  digunakan oleh calon siswa untuk melakukan pendaftaran. Pengujian sistem yang  dilakukan  menggunakan  pengujian  blackbox  yang menunjukan bahwa sistem yang dibangun telah berjalan dengan
baik dan sesuai dengan yang diharapkan.
Kata Kunci— pendaftaran, model spiral, blackbox

## I. P ENDAHULUAN
Penerimaan  siswa  baru  adalah  salah  satu  kegiatan  yang harus dilakukan oleh sekolah yang digunakan untuk melakukan seleksi  calon  siswa  yang  terpilih  sesuai  dengan  kriteria  yang ditentukan  oleh  masing-masing  sekolah.  Banyaknya  calon siswa  yang  ingin  mendaftar  kesekolah  mengharuskan  suatu sekolah  mempunyai  sebuah  aplikasi  administrasi  penerimaan siswa baru[1]. Dimasa pandemi covid-19 ini, banyak orang tua kesusahan  untuk  melakukan  pendaftaran  siswa  baru  karena adanya  pembatasan  sosial  berskala  besar  yang  dicanangkan oleh  pemerintah  untuk  menangani  covid-19  sehingga mengharuskan  masyarakat  dirumah  saja.  Sebagian  sekolah belum mempunyai aplikasi administrasi penerimaan siswa baru yang  memberikan  dampak  cukup  besar  yaitu  mengalami penurunan jumlah calon siswa yang mendaftar[2].
Negara-negara  berkembang  seperti  Singapore  memiliki kemajuan  teknologi  yang  sangat  pesat.  Di  kala  30  persen penduduk  Singapura  dapat  menikmati  akses  internet  dengan lancar. akses internet di Singapura jauh lebih mudah didapatkan daripada  di  Kamboja  dan  Vietnam,  bahkan  di  Indonesia  dan Thailand. Terlebih lagi Singapore memiliki infrastruktur yang baik  sehingga untuk melakukan pendaftaran siswa baru dapat dilakukan  dimana  saja  dan  kapan  saja  [3].  Banyak  perguruan tinggi  memanfaatkan  terknologi  internet  untuk  memperbaiki kualitas  pelayanan.  Tidak  hanya  perguruan  tinggi,  sekolah- sekolah  pun  kebanyakan  menggunakan  teknologi  untuk kualitas pelayanan [4].
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  membangun  sebuah  sistem penerimaan  siswa  baru  berbasis  mobile  yang  dapat mempermudah calon siswa untuk melakukan pendaftaran tanpa harus  membuang  waktu  untuk  datang  kesekolah  yang diinginkan apalagi dimasa pandemi covid-19 yang mengharuskan  masyarakat  untuk  dirumah  saja.  Alasan  inilah yang mendorong dibangunnya sebuah antarmuka yang berupa aplikasi pendaftaran siswa baru berbasis web dan mobile yang dapat mempermudah calon siswa baru untuk melakukan proses pendaftaran tanpa harus datang kesekolah.
Riset  dalam  penelitian  ini  dilakukan  di  SMA  Sjakhyakirti Palembang.  Hasil  wawancara  yang  dilakukan  kepada  Kepala Tata  Usaha  memberikan  informasi  bahwa  sekolah  ini  belum
memiliki  aplikasi  administrasi  penerimaan  siswa  baru.  Cara kerja  aplikasi  ini  adalah  calon  siswa  membuka  aplikasi pendaftaran  siswa  baru  SMA  Sjakhyakirti  melalui  komputer desktop  maupun  mobile  dan  mengisi  formulir  pendaftaran siswa  baru  yang  ada  diaplikasi  serta  melengkapi  dokumen- dokumen pendukung lainnya. Jika sesuai persyaratan maka staf TU  akan  memproses  data  calon  siswa  dan  memberikan pengumuman  diterima  sesuai  dengan  tanggal  yang  telah ditentukan. Sistem yang dibangun diharapkan dapat membantu calon  siswa  untuk  melakukan  pendaftaran  kesekolah, membantu  pihak  sekolah  dalam  proses  pemberkasan  calon siswa  baru  dan  membantu  mempromosikan  sekolah  agar jumlah  siswa  yang  masuk  setiap  tahunnya  mengalami peningkatan

## II. M ETODE P ENELITIAN
A. Metode Pengumpulan Data
Pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan beberapa  tahapan.  Tahapan  pertama,  melakukan  observasi untuk  mendapatkan  informasi  bagaimana  proses  penerimaan siswa baru yang sedang dilakukan selama ini. Dilihat dari sudut pelaksanaannya,  kegiatan  observasi  bisa  bersifat  langsung (partiscipatif  observation)  maupun  tidak  langsung  (non- participatif  observation).  Dalam  observasi  tidak  langsung, peneliti  tidak  terlibat  secara  langsung  dalam  proses pembelajaran (tidak berinteraksi langusung dengan objek yang diteliti),  namun  hanya  merekam  segala  aktivitas  sesuai  fokus atau  indikator  yang  diinginkan  [5].Observasi  tidak  hanya berperan  penting  pada  teknik  awal  pada  penelitian  melainkan teknik  yang  kerap  kali  dipakai  peneliti  [6].  Observasi  yang dilakukan  yaitu  dengan  melakukan  pengamatan  secara langsung  bagaimana  proses  penerimaan  siswa  baru  yang berjalan  di  SMA  Sjakhyakirti  Palembang  untuk mendapatkan informasi  dan  data  yang  diolah  kedalam  sistem  yang  akan dibangun.
Kemudian,  melakukann  wawancara.  Wawancara  adalah teknik pengumpulan data  bagi peneliti untuk melakukan studi pendahuluan yang digunakan untuk menemukan permasalahan yang akan diteliti [7]. Wawancara  mempunyai dua jenis  yaitu tidak  terstruktur  dan  terstruktur.  Wawancara  tidak  terstruktur adalah  wawancara  yang  dilakukan  secara  informal  atau berfokus  dari  pertanyaan  umum  sampai  kepertanyaan  inti. Wawancara  terstruktur  adalah  wawancara  yang  dilakukan secara formal menggunakan pedoman wawacara [8].Wawancara  yang dilakukan adalah dengan  mewawancarai pihak  sekolah  dengan  memberikan  beberapa  pertanyaan  yang terkait dengan prosedur yang berjalan sehingga  informasi dan data-data  yang  terkumpul  akan  dijadikan  referensi  untuk pembuatan sistem penerimaan siswa baru.
B. Model Pengembangan Sistem
Model  pengembangan  sistem  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah menggunakan model spiral.  Model spiral (spiral model) adalah model proses software yang evolusioner yangmerangkai sifat iteratif dari prototipe dengan cara kontrol dan  aspek  sistematis  dari  model  sekuensial  linier.  Model  ini berpotensi  untuk  pengembangan  versi  pertambahan  software secara cepat. Di dalam model spiral, software dikembangkan di dalam  suatu  deretan  pertambahan.  Selama  awal  iterasi,  rilis
inkremental  bisa  merupakan  sebuah  model  atau  prototipe kertas.  Selama  iterasi  berikutnya,  sedikit  demi  sedikit dihasilkan  versi  sistem  rekayasa  yang  lebih  lengkap  [9]. Kelebihan dari model spiral ini adalah [10]:
1. Pembangunan  dan  perubahan  perangkat  lunak  yang terjadi dapat diselesaikan secara sistematis.
2. Mudah  dalam  mengestimasi  biaya  karena  proses pembuatan prototype yang jelas dan terencana dalam tahapan yang sistematis.
3. Manajemen  dan  analisa  risiko  yang  lebih  cepat  dan mudah.
4. Mudah  dalam  melakukan  perubahan  kebutuhan  dan dokumentasi.
5. Produksi software bisa terjadi lebih cepat

## Gambar 1 Model Spiral
Adapun tahapan dalam model spiral:
1. Komunikasi pelanggan. Melakukan  tugas-tugas  untuk  membangun komunikasi  antara  pelanggan  dan  kebutuhan  - kebutuhan yang diinginkan oleh pelanggan. Komunikasi  yang  dilakukan  peneliti  adalah  dengan cara melakukan wawancara serta observasi. Wawancara  yang  dilakukan  dengan  mewawancarai orang-orang  yang  terkait  dalam  penelitian  seperti Kepala  Sekolah  dan  Tata  Usaha.  Wawancara dilakukan  dengan  maksud  untuk  mendapatkan informasi bagaimana proses yang berjalan selama ini. Penerimaan  siswa  baru  yang  dilakukan  oleh  sekolah adalah  calon  siswa  harus  mendatangi  langsung  ke sekolah  untuk  mendapatkan  informasi  apa  saja fasilitas  yang  diberikan  oleh  sekolah  kepada  siswa. Hal  ini  tidak  menguntungkan  bagi  calon  siswa  yang tinggalnya  jauh  dari  kawasan  sekolah  dan  ingin bersekolah  di  sekolah  tersebut.  Karena  jarak  tempuh yang  jauh  menjadi  salah  satu  penyebab  calon  siswa memilih sekolah lain dibanding sekolah tersebut. Hal ini  mempengaruhi  jumlah  siswa  yang  masuk  karena mengalami  penurunan  siswa  setiap  tahunnya. Observasi  yang  dilakukan  adalah  dengan  melakukan pengamatan  secara  langsung  dan  mendapatkan informasi  bagaimana  awal  proses  penerimaan  calon siswa baru sampai diterima menjadi siswa baru.
2. Perencanaan Setelah  melakukan  tahapan  wawancara  dan observasi,  peneliti  kemudian  melakukan  perincian
kebutuhan yang dibutuhkan dalam membangun sistem penerimaan  siswa  baru.  Menghitung  secara  manual berapa  estimasi  waktu  yang  dibutuhkan  dalam membangun  sistem  serta  biaya  apa  saja  yang dikeluarkan  sesuai  dengan  hasil  wawancara  dan observasi[11].
3. Analisis Resiko yaitu  tugas-tugas  yang  dibutuhkan  untuk  menaksir resiko  manajemen  dan  teknis.  Analisis  resiko  yang dilakukan  menggunakan  analisis  data  kualitatif dengan  analisis  SWOT[12].  Analisis  SWOT  adalah satu metode yang digunakan untuk mengidentifikasi, melakukan  analisis  serta  menguraikan  bagaimana kekuatan,  kelemahan,  peluang  dan  ancaman  yang dihadapi  oleh  sekolah.  Hasil  dari  analisis  SWOT diperoleh  dari  observasi  dan  wawancara  yang  telah dilakukan.  Hasil  analisis  SWOT  yang  dilakukan menguraikan:
a. Strength (Kekuatan) Kekuatan  yang  dimiliki  oleh  sekolah  adalah memiliki  sumber  daya  manusia  yang  memadai, guru-guru yang telah tersertifikasi serta fasilitas- fasilitas sekolah yang memadai.
b. Weakness (Kelemahan) Kelemahan  yang  dimiliki  oleh  sekolah  yaitu belum  mempunyai  aplikasi  antarmuka  untuk penerimaan  siswa  baru  sehingga  mengharuskan calon  siswa  datang  langsung  kesekolah  untuk dapat  mendaftarkan  diri  menjadi  siswa  baru disekolah.  Masa  pandemi  ini  sangat  sulit  untuk melakukan  aktifitas  tatap  muka  seperti  itu, sehingga  sekolah  mengalami  penurunan  jumlah peminat calon siswa untuk bersekolah disana.
c. Opportunity (Peluang) Peluang  yang  dimiliki  oleh  sekolah  adalah sekolah  telah  menggunakan  teknologi  informasi untuk  memberikan  informasi  tentang  sekolah hanya saja belum memiliki aplikasi untuk sistem penerimaan  siswa  baru.  Sekolah  juga  telah mendapatkan  peringkat  akreditasi  yang  bagus sehingga
d. Threat (Ancaman)
Perkembangan  teknologi  informasi  membuat persaingan  yang  tinggi  antar  sekolah  menjadi semakin pesat yang mengharuskan sekolah untuk mengikuti perkembangan zaman. Sehingga  matriks  yang akan ditampilkan terlihat pada Tabel 1.
T ABEL 1 M ATRIKS SWOT IFAS EFAS Strenght (S) Weakness(W) Opportuniti es (O) Faktor- faktor peluang eksternal Strategi S-O Melakukan pengecekan secara berkala Strategi W-O Membuat aplikasi antarmuka untuk pendaftaran
untuk fasilitas- fasilitas  yang ada siswa baru
Threat (T) Faktor- faktor ancaman eksternal Strategi S-T Mengikuti perkembanga n  teknologi informasi Strategi W-T Memperlihatk an  keunggulan sekolah    lewat sistem penerimaan siswa baru
4. Perekayasaan Membangun  alur  proses  aplikasi  menggunakan Microsoft  Visio  dengan  landasan  dari  arahan wawancara  yang  telah  dilakukan[13].  Membuat rancangan  alur  proses  menggunakan  UML.  Alur proses yang sedang berjalan terlihat pada Gambar 2.
Mendatangi sekolah Mendapatkan informasi pendaftaran Memberikan informasi pendaftaran Melakukan pembayaran Mengisi formulir pendaftaran Mencetak kwitansi pembayaran Kwitansi pembayaran Kwitansi pembayaran Staf Tata Usaha Calon siswa Formulir pendaftaran yang telah diisi Gambar 2 Alur yang berjalan
Calon  siswa  mendatangi  sekolah  untuk  melakukan pendaftaran.  Staf  Tata  Usaha  (TU)  memberikan  informasi bagaimana  proses  pendaftaran.  Calon  siswa  mengisi  formulir pendaftaran  kemudian  diserahkan  ke  staf  TU.  Kemudian  calon siswa melakukan pembayaran sesuai dengan penjelasan dari staf TU. Staf TU menerima kwitansi pembayaran.
Untuk  mengurangi  tatap  langsung  dengan  calon  siswa, maka  dibuatlah  aplikasi  penerimaan  siswa  baru.  Berikut merupakan diagram use case yang diajukan terlihat pada Gambar 3.
Top Package::Calon siswa Top Package::Staf TU Login About Beasiswa Pendaftaran Fasilitas «extends» Kelola about «extends» kelola fasilitas «extends» kelola beasiswa «extends» melakukan pendaftaran kelola pendaftaran «extends» include Gambar 3 Use Case Diagram
Use  diagram  menggambarkan  alur  proses  yang  sedang diajukan.  Alur  proses  bagaimana  calon  siswa  melakukan pendaftaran  untuk  menjadi  siswa  baru  tanpa  harus  datang langsung ke sekolah[14]. Siswa dapat dengan mudah melakukan pendaftaran dengan cara memilih menu pendaftaran kemudian isi data  diri  sesuai  dengan field-field yang  telah  disediakan. Kemudian,  peneliti  membuat  class  diagram  sesuai  dengan rancangan  diagram  yang  dibangun  dalam  sistem  penerimaan siswa baru.
Kemudian peneliti membuat state diagram yang digunakan untuk  menggambarkan  bagaimana  interaksi  user  dalam menggunaka aplikasi. Diagram state terlihat pada gambar 4.
Login Verifikasi Dashboard About Pendaftaran Tambah user Laporan Fasilitas Ekstrakulikuler All Post Informasi Pengumuman All Post Data Pendaftaran View Aksi Aktifasi Lulus Tidak lulus Tambah user Lap pendaftaran Data sekolah Logout Keluar Keluar Keluar Keluar Keluar Keluar Keluar Melihat data pendaftaran Melakukan aktifasi Tambah user Data pendaftar Data sekolah Melakukan pendaftaran Login gagal Login sukses Input username dan password Gambar 4 State Diagram
5. Konstruksi dan peluncuran
Setelah  selesai  membuat  alur  proses,  selanjutnya peneliti membuat sistem yang akan dibangun.
6. Evaluasi Pelanggan
Tugas-tugas  untuk  mendapatkan  umpan  balik  dari pelanggan.  Untuk  pengujian  aplikasi  menggunakan pengujian blackbox .  Pengujian  yang  menggunakan data acak yang dapat memastikan bahwa sistem dapat menolak penyimpanan database jika terjadi kesalahan [15].

## III. H ASIL DAN PEMBAHASAN
A. Tampilan antarmuka menu fasilitas
Gambar 5 Tampilan Menu Fasilitas
Menu fasilitas ini digunakan oleh calon siswa untuk meilhat fasilitas apa saja yang ada pada sekolah. Kemudian, calon siswa dapat  memilih  menu  ektrakulikuler  yang  akan  terlihat  pada gambar 6.

## Gambar 6 Tampilan Menu Ekstrakulikuler
Menu ekstrakulikuler ini digunakan oleh calon siswa untuk meilhat  ekstrakulikuler  apa  saja  yang  ada  pada  sekolah. Selanjutnya calon siswa dapat melakukan pendaftaran sebagai siswa  baru.  Tampilan form pendaftaran  akan  terlihat  pada gambar 7.
Gambar 7 Tampilan Form Pendaftaran
Menu pendaftaran digunakan calon siswa untuk melakukan pendaftaran secara online [16]. Calon siswa diwajibkan mengisi semua data yang dibutuhkan setiap sheetnya. Jika ada field yang kosong  maka  tombol  berikutnya  tidak  bisa  berpindah kehalaman  selanjutnya.  Kemudian  data  yang  telah  diisi  oleh calon siswa akan masuk kedalam database dari sistem. Admin akan  melakukan  pengecekan  data  yang  masuk.  Sebelum melakukan  pengecekan  data,  admin  akan  masuk  kedalam aplikasi terlebih dahulu akan terlihat pada gambar 8.
Gambar 8 Tampilan Login Admin
Menu login digunakan oleh admin untuk dapat masuk kedalam sistem. Admin akan memasukan email dan password yang telah terdaftar. Jika admin salah dalam memasukan email dan password maka sistem akan meminta untuk memasukan data yang benar. Setelah berhasil masuk maka tampilan terlihat pada gambar 9.

## Gambar 9 Halaman Menu Admin
Gambar 10 Halaman Data Pendaftaran
Menu  data  pendaftaran  ini  digunakan  oleh  admin  untuk memproses  pendaftaran  yang  masuk.  Admin  akan  mengecek apakah data yang masuk sudah sesuai dengan persyaratan yang ada.
Kemudian admin dapat melakukan input data fasilitas yang digunakan oleh sekolah untuk memberikan informasi apa saja fasilitas yang ada disekolah terlihat pada gambar 11.

## Gambar 11 Menu Fasilitas
Selain menu fasilitas, admin juga dapat menambahkan menu ekstrakulikuler yang ada pada sekolah. Tujuannya sama, untuk memberikan informasi ekstrakulikuler apa saja yang ada pada sekolah terlihat pada gambar 12.
Gambar 12 Menu Ekstrakulikuler
Menu  tambah  user  digunakan  untuk  menambah  user  pada sistem.  Pengguna  diwajibkan  memberikan  data  seperti  nama dan  email  yang  bersangkutan.  Admin  akan  memproses  data untuk dibuatkan user yang digunakan sebagai admin jika admin dalam  aplikasi  lebih  dari  satu  orang.  Menu  halaman  tambah user akan terlihat pada gambar 13.
Gambar 13 Menu Halaman Tambah User
B. Pengujian Blackbox
T ABEL 1 P ENGUJIAN B LACKBOX
No Skenario Pengujian Pengujian Hasil yang Diharapkan Hasil Pengujian Kesim- pulan 1. Login aplikasi Masuk menggunakan email dan password yang terdaftar Data login berhasil masuk Berhasil Sesuai 2. Registrasi user baru Melakukan registrasi untuk user baru Data user baru berhasil diinput Berhasi Sesuai 3. Tombol kelengkapan pada user admin Klik  tombol periksa Keluar  data yang telah diinputkan oleh calon
siswa Berhasil Sesuai 4. Tombol tolak Tombol  tolak untuk menolak pendaftaran dengan alasan tidak lengkap Tombol dapat digunakan Berhasil Sesuai 5. Tombol terima Tombol terima  untuk menerima pendaftaran yang telah lengkap Tombol dapat digunakan Berhasil Sesuai 6. Menu riwayat pendaftaran Untuk melakukan pengecekan apakah semua riwayat pendaftaran tersimpan dengan benar Dapat digunakan Berhasil Sesuai 7. Menu Fasilitas Input data untuk fasilitas Dapat digunakan Berhasil Sesuai
8. Form pendaftaran Input pendaftaran oleh calon siswa Dapat digunakan Berhasil Sesuai 9. Field
gambar Upload gambar untuk memberikan informasi sekolah Tombol dapat digunakan Berhasil Sesuai
Pada  pengujian  blackbox  terlihat  semua  fungsi  yang  ada pada  sistem  penerimaan  siswa  baru  sudah  berfungsi  dengan baik  dilihat  dari  menu  login  yang  dapat  masuk  setelah memasukan  email  dan  password  yang  telah  didaftarkan  di aplikasi. Kemudian semua tombol seperti tombol “berikutnya” pada  halaman  pendaftaran  dapat  berfungsi  dengan  baik  dan mempunyai notif jika semua field yang penting tidak diisi maka tombol “berikutnya” tidak dapat digunakan sampai calon siswa mengisi semua field yang penting.

## IV. K ESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka peneliti mengambil  kesimpulan  bahwa  sistem  pendafatran  siswa  baru yang dibuat dapat membantu sekolah untuk mendapatkan siswa baru karena kondisi pandemi yang tidak mewajibkan seseorang untuk  intens  melakukan  tatap  muka.  Sistem  yang  berjalan mengharuskan calon siswa datang kesekolah untuk mendapatkan  informasi  keunggulan  apa  saja  yang  dimiliki sekolah  sehingga  dapat  menjadi  bahan  pertimbangan  untuk bergabung menjadi siswa baru.
Sistem yang dibangun membantu mempromosikan sekolah, karena  sistem  yang  berjalan  sekolah  masih    menggunakan brosur  untuk  memberikan  informasi  pembukaan  pendaftaran siswa baru.
Metode spiral yang digunakan dalam penelitian membantu peneliti  dalam  melakukan  pendekatan  dengan  customer. Tahapan-tahan  yang  diberikan  sudah  baik  sehingga  proses pembuatan  sistem  dari  awal  pendekatan  sampai  dilakukannya pengujian berjalan dengan lancar.
Untuk penelitian selanjutnya, diharapkan untuk memodifikasi  sistem  dengan  menambahkan  ujian  saringan masuk bagi calon siswa sehingga calon siswa tidak perlu untuk datang kesekolah demi melakukan ujian saringan masuk.
UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  Allah  SWT  yang  telah  memberikan saya  kesehatan  jasmani  dan  rohani  dalam  pembuatan  jurnal serta  keluarga,  teman-teman  seperjuangan  yang  tidak  henti- hentinya mendukung saya dalam proses pembuatan jurnal ini.
D AFTAR P USTAKA
[1] A.  Bengnga  and  R.  Ishak,  “Prediksi  Jumlah  Mahasiswa  Registrasi  Per Semester  Menggunakan  Linier  Regresi  Pada  Universitas  Ichsan Gorontalo,” Ilk.  J.  Ilm. ,  vol.  10,  no.  2,  Art.  no.  2,  Aug.  2018,  doi: 10.33096/ilkom.v10i2.274.136-143.
[2] S. Hashim, A. Masek, N.  S. Abdullah, A. N.  Paimin, and W.  H. N. W. Muda, “Students’ Intention  To  Share Information Via Social  Media: A Case Study Of COVID-19 Pandemic,” Indones. J. Sci. Technol. , pp. 236– 245, 2020.
[3] A.  S.  Mubah,  A.  Wardahni,  And  M.  A.  Tsauro,  "Problem  Dasar Kesenjangan Digital Di Asia Tenggara," Global Strategis, Vol. 10, No. 2, Pp. 204-220, 2016.
[4] Y. I. Meilani, "Implementasi Metode Proyotyping Dan Twitter Bootstrap Responsive Pada Sistem Pembelajaran Bagi Siswa/I Sma Di Palembang," Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer, Vol. 10, No. 2, Pp. 753-762, 2019.
[5] Ida,  R.  Etnografi  virtual  sebagai  teknik  pengumpulan  data  dan  metode penelitian. The Journal of Society and Media, 2(2), 130-145. 2018.
[6] Hasanah,  H.  Teknik-teknik  observasi  (sebuah  alternatif  metode pengumpulan  data  kualitatif  ilmu-ilmu  sosial).  At-Taqaddum,  8(1),  21- 46. 2017.
[7] Maulida M. TEKNIK PENGUMPULAN DATA DALAM METODOLOGI PENELITIAN. Darussalam. 2020;21(2).
[8] Anufia,  Budur,  and  Thalha  Alhamid.  "Instrumen  Pengumpulan  Data." 2019.
[9] R.  W.  Witjaksono,  N.  Ambarsari,  And  M.  A.  Sadewo,  "Penerapan  Erp Modul Warehouse Management Pada Waroenk Laundry Dengan Metode Spiral," Jurnal Rekayasa Sistem & Industri (Jrsi), Vol. 2, No. 01, Pp. 19- 26, 2016.
[10] M. Bolung And H. R. K. Tampangela, "Analisa Penggunaan Metodologi Pengembangan Perangkat Lunak," Jurnal Eltikom: Jurnal Teknik Elektro, Teknologi Informasi Dan Komputer, Vol. 1, No. 1, Pp. 1-10, 2017.
[11] F. Aldi, “Web-Based New Student Admission Information System Using Waterfall Method,” Sink. J. Dan Penelit. Tek. Inform. , vol. 7, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2022, doi: 10.33395/sinkron.v7i1.11242.
[12] A.  Putranto,  “Perancangan  Sistem  E-Learning  Berbasis  Web  dengan Analisis  SWOT  pada  Sekolah  Menengah  Umum,” ComTech  Comput. Math.  Eng.  Appl. ,  vol.  2,  no.  2,  Art.  no.  2,  Jun.  2011,  doi: 10.21512/comtech.v2i2.2814.
[13] H.  Effendi,  J.  Purnama,  Y.  I.  Melani,  and  V.  Mayah,  “Pelatihan Penggunaan  Microsoft  Excel  Sebagai  Pengolah  Data  Nilai  Raport  Di SMK PGRI I Palembang,” J. Karya Abdi Masy. , vol. 5, no. 1, Art. no. 1, Jun. 2021.
[14] I.  G.  P.  H.  Yudana  and  L.  P.  A.  Prapitasari,  “Website-Based  School Information  System  Design  and  Evaluation  at  Sma  Negeri  1  Marga Tabanan-Bali,” Conf.  Ser. ,  vol.  4,  pp.  65–74,  Jan.  2022,  doi: 10.34306/conferenceseries.v4i1.696.
[15] Febrian,  Vadlan,  Muhamad  Rizki  Ramadhan,  Muhammad  Faisal,  and Aries  Saifudin.  "Pengujian  pada  Aplikasi  Penggajian  Pegawai  dengan menggunakan  Metode  Blackbox."  Jurnal  Informatika  Universitas Pamulang 5, no. 1: 61-66, 2020.
[16] S. D. Purnamasari and F. Syakti, “Implementasi Usability Testing dalam Evaluasi Website Sekolah,” J. Sisfokom Sist. Inf. Dan Komput. , vol. 9, no. 3, Art. no. 3, Nov. 2020, doi: 10.32736/sisfokom.v9i3.1000.