## Peran Relasi Orang Tua-Anak dan Tekanan Teman Sebaya terhadap Kecenderungan Perilaku Pengambilan Risiko
Friska Tri Andayani 1 , dan Endang Ekowarni 2
1 , 2 Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada
Abstrack. This  study  is  based  on  the  increase  of  risk-taking  behaviour  among adolescents  in  Indonesia,  both  in  quantity  and  variety  of  behaviour  shapes.  Central Bureau  of  Statistic  state  that  the  risky  behaviour  of  adolescents  aged  15-19  years increased. The aim of this study was to determine whether the parent-child relationships and peer pressure contribute to the risk-taking behaviour tendency among adolescents. The methode used in this study is a quantitative approach and the data collected through surveys.  The  measuring  instruments  used  in  this  study  are  Risk  Taking  Behaviour Tendency  Scale,  Parent-child  Relationships  Scale,  and  Peer  Pressure  Scale.  Subjects  of this research were 218 adolescents who live in Yogyakarta. The instrument was analyzed by  content  validity  and  reliability  with  Cronbach’s  Alpha  (α RTBTS =0,935;  α PCRS =0,923; α PPS =0,901). Analysis of the data was using multiple regression. The results of the study show that parent-child relationships and peer pressure can jointly contribute to the risk taking behaviour trend (F=15.823, p<0,05). The effective contribution of predictor variable to the criterion variable is 13 percents.
Keywords : risk taking behaviour, parent-child relationship, peer pressure
Abstrak. Penelitian  ini  didasari  oleh  meningkatnya  perilaku  pengambilan  risiko  pada remaja di Indonesia, baik dari jumlah maupun variasi bentuk perilakunya. Badan Pusat Statistik  menyatakan  bahwa  perilaku  berisiko  remaja  usia  15-19  tahun  semakin meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui relasi orang tua-anak dan tekanan teman  sebaya  berperan  terhadap  kecenderungan  perilaku  pengambilan  risiko  pada remaja.  Metode  yang  digunakan  adalah  pendekatan  kuantitatif  dan  data  dikumpulkan melalui  survei.  Alat  ukur  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  Skala Kecenderungan  Perilaku Pengambilan  Risiko,  Skala  Relasi  Orang  Tua-Anak,  dan  Skala Tekanan Teman Sebaya. Subjek penelitian ini berjumlah 218 remaja yang tinggal di kota Yogyakarta.  Instrumen penelitian  dianalisis  dengan  validitas isi  dan  reliabilitas  dengan Cronbach’s  Alpha (  α KPPR =  0,935;  α ROA =  0,923;    α TTS= 0,901).  Analisis  data  menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian menemukan bahwa relasi orang tua-anak dan tekanan teman  sebaya  bersama-sama  dapat  berperan  terhadap  kecenderungan  perilaku pengambilan  risiko  ( F=15,823;  p<0,05). Sumbangan  efektif  variabel  prediktor  terhadap variabel kriterium sebesar 13 persen.
Kata kunci : perilaku pengambilan risiko, relasi orang tua-anak, tekanan teman sebaya
1 Korespondensi mengenai isi artikel ini dapat disampaikan melalui andayani.friska@gmail.com
2 Atau melalui ekowarni@ugm.ac.id
Perilaku  pengambilan  risiko  di  kalangan remaja  dari  tahun  ke  tahun  semakin meningkat,  baik  dari  jumlahnya  maupun variasi  bentuk  perilaku  pengambilan  risiko yang  dimunculkan.  Perilaku  berisiko  yang biasanya dilakukan adalah berupa perilaku yang  memberikan  dampak  negatif,  seperti perilaku  mengemudi  dengan  sembrono (kebut-kebutan  di  jalan  raya,  melanggar lalu  lintas,  tidak  menggunakan  helm  saat berkendara), penggunaan alkohol, merokok,  seks  bebas,  kehamilan,  dan perkelahian  (Karriker-Jaffe,  Foshee,  Ennett, &  Suchindran,  2008).  Perilaku-perilaku tersebut berpotensi merugikan dan merusak diri remaja, bahkan dapat menimbulkan  kematian  (Eaton,  Kann,  & Kinchen, 2006). Selain itu, perilaku pengambilan  risiko  juga  berdampak  bagi kesehatan dan kesejahteraan remaja (Ritcher, 2010).
Meskipun  demikian,  tidak  semua jenis  perilaku  pengambilan  risiko  yang dilakukan  oleh  remaja  mengarah  pada perilaku  negatif.  Menurut  Skaar  (2009) perilaku  pengambilan  risiko  berpotensi menghasilkan  efek  yang  positif  maupun negatif.  Perilaku  ini  tergantung  dengan konsekuensi yang didapatkan dari perilakunya,  jika  individu  tersebut  merasa lebih  banyak  mendapat  manfaat  yang positif, mereka akan melakukannya walaupun  rentan  dengan  risiko.  Contoh perilaku  yang  positif  adalah  mengikuti kegiatan  pemilihan  ketua  OSIS  (Organisasi Intera Sekolah), mengikuti kegiatan pecinta alam,  menjadi  sukarelawan  pada  korban bencana alam, mengikuti olahraga ekstrem, dan  juga  kegiatan  sukarela  (misal,  donor darah) yang dilakukan oleh remaja.
Namun  pada  penelitian  ini  peneliti fokus  kepada  perilaku  pengambilan  risiko negatif  yang  biasanya  dilakukan  remaja. Hal  ini  mengacu  pada  data  mengenai perilaku  berisiko  yang  dilakukan  oleh remaja  di  Indonesia.  Menurut  Informasi Kementerian  Pemuda  dan  Olahraga  pada
tahun  2009,  berdasarkan  laporan  dari Mabes Polri tahun 2008 menunjukkan hasil yang  cukup  memprihatinkan.  Pelanggaran lalu lintas profesi mahasiswa/pelajar menduduki  peringkat  ke  tiga  dengan jumlah pelanggaran sebesar 557.507 kejadian  di  bawah  urutan  profesi  lain-lain dan  pengemudi  sebesar  2.260.193  dan 621.394 kejadian. Setelah itu disusul dengan anggota  PNS  dan  anggota  TNI/Polri  di peringkat  terakhir.  Selain  itu,  juga  terdapat data  pelaku  kecelakaan  lalu  lintas  (Laka Lantas)  berdasarkan  laporan  dari  Mabes Polri  tahun  2008  (Informasi  Kementerian Pemuda dan
Olahraga, 2009)
memperlihatkan  angka  yang  cukup  tinggi, yaitu pelaku Laka Lantas profesi mahasiswa/pelajar menduduki peringkat ke dua  dengan  jumlah  pelaku  sebesar  12.298 (17.62%)  kejadian  di  bawah  urutan  profesi lain-lain sebesar 37.764 (54.11%) kejadian.
Perilaku  remaja  yang  berisiko  selain melanggar  lalu  lintas,  yaitu  kekerasan, penggunaan  alkohol,  dan  penyalahgunaan obat-obatan. Perilaku tersebut telah menjadi topik  pemberitaan  di  media.  Bahkan  di Amerika
Serikat menurut Topolski
(Leather,
2009) penggunaan dan
penyalahgunaan  alkohol,  narkoba,  dan perilaku seksual berkontribusi pada masalah  sosial,  morbiditas,  dan  mortalitas pada  remaja.  Begitu  juga  di  Indonesia, menurut  Badan  Pusat  Statistik  tahun  (BPS, 2012),  melalui  survei  kesehatan  reproduksi remaja  dengan  sampel  sebanyak  8.902 wanita  dan  10.980  pria  yang  berusia  15-24 tahun  dan  belum  menikah.  Ditemukan bahwa perilaku merokok, minum-minuman beralkohol,  dan  penggunaan obat  terlarang yang  ada  di  Indonesia  menunjukkan  hasil yang  cukup  tinggi  (Survei  Demografi  dan Kesehatan  Indonesia  Tahun  2012,  2013). Data  merokok  pada  wanita  ditemukan sebanyak  8,9  persen  dan  3,5  persen meminum  alkohol.  Untuk  pria,  didapatkan 74,4  persen  merokok  dan  30,2  persen meminum  alkohol,  sedangkan  penggunaan
obat-obatan  terlarang  jauh  lebih  terbatas, yaitu  kurang  dari  1  persen  untuk  wanita dan 2,8 persen untuk pria. Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa pria lebih berisiko dibandingkan wanita.
Selain  data  merokok,  meningkatnya jumlah  kehamilan  pada  usia  remaja  di Indonesia  yang  diperoleh  dari  Badan Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana (BKKBN),  menemukan  tingginya  usia kehamilan  pada  remaja  Indonesia  saat  ini. Menurut  survei  terakhir  dari  Badan  Pusat Statistik  (BPS)  melalui  Survei  Demografi dan  Kesehatan  Indonesia  (SDKI),  tahun 2012  angka  kehamilan  remaja  pada kelompok  usia  15-19  tahun  mencapai  48 dari  1.000  kehamilan.  Dari  angka  ini membuktikan  bahwa  pernikahan  dini  dan seks  pranikah  di  kalangan  remaja  semakin tinggi  (Kesehatan  Reproduksi  Remaja, 2013).
Berdasarkan data-data yang dipaparkan  di  atas,  dapat  disimpulkan bahwa  pengambilan  perilaku  berisiko, khususnya  pada  remaja  di  Indonesia meningkat  secara  signifikan  dari  tahun  ke tahun.  Kondisi  ini  menggambarkan  bahwa perlu  dilakukan  upaya  untuk  mengurangi permasalahan  tersebut,  khususnya  di  kota- kota  besar  di  Indonesia.  Menurut  Badan Pusat  Statistik  (2012),  tempat  tinggal  di perkotaan memiliki jumlah perokok, pengguna  alkohol  dan  obat-obatan  lebih tinggi dibanding perdesaan.
Kota  Yogyakarta  merupakan  salah satu  kota  terbesar  di  Indonesia,  dikenal dengan kota pelajar, budaya, dan pariwisata.  Dikatakan  sebagai  kota  pelajar, karena hampir 20% penduduk produktifnya  adalah  pelajar  dan  terdapat 137  perguruan  tinggi.  Kota  ini  diwarnai dinamika  pelajar  dan  mahasiswa  yang berasal  dari  berbagai  daerah  di  Indonesia (Kementerian  Dalam  Negeri  [Kemendagri], 2014).  Semakin  tinggi  jumlah  remaja  di daerah  perkotaan,  maka  semakin  tinggi permasalahan  yang  akan  dihadapi  remaja.
Hal tersebut dibuktikan dengan pemberitaan  mengenai  perilaku  remaja masih  menjadi  berita  utama  di  media, seperti koran atau elektronik.
Kecelakaan  dan  pelanggaran  lalu lintas adalah salah satu permasalahan yang dilakukan  oleh  remaja  di  kota  Yogyakarta. Mengemudikan kendaraan dengan kecepatan  di  atas  rata-rata,  melanggar  lalu lintas,  dan  tidak  mengenakan  pengaman saat  berkendara  adalah  penyebabnya. Berdasarkan  data  BPS  D.I.  Yogyakarta (2015) ditemukan jumlah pelaku kecelakaan lalu lintas  mencapai 2.968 orang,  dan 1.494 orang  pelakunya  adalah  usia  10-30  tahun. Begitu  juga  jumlah  kecelakaan  dari  tahun ke  tahun  juga  semakin  meningkat,  dari 662.753  kecelakaan  pada  tahun  2003, menjadi  3.068.590  kecelakaan  lalu  lintas. Kota  Yogyakarta  berada  diurutan  kedua yang  sering  terjadi  pelanggaran  lalu  lintas setelah  Sleman,  dengan  selisih  1.291 pelanggaran lalu lintas.
Perilaku  seksual  remaja  di  D.I. Yogyakarta  menurut  survei  BKKBN  (2011) menemukan  71.1%  pernah  pacaran,  56.8% pertama  kali  punya  pacar  pada  usia  15-17 tahun.  Saat  pacaran  mengungkapkan  kasih sayang  95.4%  berpegangan  tangan,  35.6% cium  bibir,  9.5%  meraba/merangsang.  Dari semua  remaja  di  daerah  DIY  yang  pacaran sebanyak 3.4% pernah berhubungan seksual  di  luar  nikah  dan  ada  2.5% tergantung  situasi  dan  kondisi.    Perilaku seksual  yang  dilakukan  oleh  remaja berpotensi  terhadap  pernikahan  dini  dan memberikan  dampak  negatif  pada  masa depan remaja. Akibat dari perilaku seksual, pernikahan  dini  atau  bawah  umur  (usia pria  <19  tahun,  wanita  <16  tahun)  di Kabupaten  Sleman,  Bantul,  dan  Kota Yogyakarta  terus  mengalami  peningkatan dalam  kurun  10  tahun  terakhir.  Di Kabupaten  Sleman  rata-rata  pernikahan  di bawah  umur  per  tahun  adalah  533 perkawinan,  sedangkan  di  Kabupaten Bantul,  rata-rata  pernikahan  dini  mencapai
90-120
pasangan.
Sebagian
besar pernikahan  itu  adalah  akibat  dari  hamil diluar  nikah  dan  menikah  antar  sesama teman sekolah atau seumuran (Faska, 2015).
Perilaku  berisiko  yang  lain  juga dilakukan oleh  remaja  di  DIY,  yaitu  tindak kejahatan.  Melalui  Badan  Pusat  Statistik Provinsi  D.I.  Yogyakarta  (2012)  diperoleh data  mengenai  pelaku  tindak  kejahatan, tercatat  7,19%  pelaku  kejahatan  dilakukan oleh anak-anak (usia <16 tahun), sementara 10  anak  (5,49%)  diantaranya  berjenis kelamin  perempuan.  Sebanyak  44,58% pelaku  tindak  kejahatan  anak-anak  pada tahun  2011  adalah  berasal  dari  Kabupaten Sleman, Kota
Yogyakarta 34,72%, Kabupaten  Bantul  10,88%,  Kabupaten Kulonprogo 3,63%, dan Kabupaten Gunungkidul 6,22%.
Perilaku  pengambilan  risiko  pada remaja  terjadi  karena  banyak  faktor  yang menyebabkan, berperan, atau memperbesar peluang munculnya, seperti faktor biologis, psikologis, dan lingkungan (Bonino, Cattelino,  &  Clairano,  2005).  Faktor lingkungan memandang perilaku pengambilan  risiko  berasal  dari  keluarga dan  teman  sebaya  (Sofronoff,  Dalgliesh,  & Kosky,  2004).  Remaja  yang  mendapatkan dukungan  dari  orang  tuanya,  mereka memiliki  kemungkinan  yang  lebih  kecil untuk  terlibat  dalam  perilaku  pengambilan risiko.  Penelitian  Garnefski  &  Diekstra (Sofronoff, et  al. 2004)  menemukan  bahwa remaja  dengan  gangguan  emosional  dan perilaku bermasalah disebabkan oleh kurangnya  perhatian  dan  dukungan  dari keluarga,  terlebih  jika  remaja  kurang mendapatkan  dukungan  dari  satu  sistem, seperti keluarga, sekolah, atau teman-teman (Klahr, McGue, & Burt, 2011) lebih mungkin untuk  melakukan  perilaku  berisiko  dan perilaku  anti  sosial  (Burt,  McGue,  Lacono, & Krueger, 2006).
Konsisten  dengan  penelitian  di  atas, bahwa  emosional  positif,  dorongan,  serta semangat  dari  keluarga  dapat  menjadi
pelindung  terhadap  perilaku  pengambilan risiko  pada  remaja.  Dalam  penelitian longitudinal terhadap keluarga dampaknya pada  perilaku  pengambilan  risiko  remaja, Fisher  &  Feldman  (dalam  Sofronoff, et  al. 2004) menemukan bahwa remaja cenderung mudah terlibat dalam kegiatan berisiko, jika mereka datang dari keluarga yang memiliki sedikit  keterampilan  dalam  pemecahan masalah.  Remaja  tersebut  akan  mudah dipengaruhi  oleh  teman-teman  dan  orang dewasa  lainnya  daripada  keluarga  mereka. Penelitian  oleh  Qu,  Fuligni,  Galvan,  dan Telzer (2015) menemukan bahwa hubungan dengan  keluarga  berpengaruh  terhadap perubahan  reaktivitas  saraf  pada  bagian pengambilan keputusan berisiko.
Kesimpulannya,  relasi  orang  tua-anak penting untuk mencegah perilaku pengambilan  risiko  dan  relasi  yang  positif antara orang tua-anak berhubungan dengan prestasi  yang lebih baik di sekolah (Turley, Desmond, dan Bruch, 2010).
Faktor  lingkungan  yang  berpengaruh terhadap perilaku pengambilan risiko selain keluarga  adalah  teman  sebaya.  Menurut Jessor  dan  Jessor  (Sales  &  Irwin,  2009) pengaruh  rekan-rekan  relatif  lebih  besar dibandingkan  dengan  orang  tua  bila dikaitkan  dengan  kecenderungan  remaja terhadap  perilaku  bermasalah.  Selain  itu, Jessor  juga  menemukan  bahwa  teman sebaya  memberikan  pengaruh  lebih  besar dalam menggunakan ganja, minum- minuman,  pelanggaran  lalu  lintas,  dan perilaku seksual sebelum waktunya. Hal ini membuktikan bahwa teman sebaya memberikan kontribusi bagi remaja terhadap  perilaku  pengambilan  risiko. Penelitian tersebut didukung oleh beberapa ahli  bahwa  teman  sebaya  berkontribusi terhadap  aksi  kebut-kebutan  di  jalanan (Gheorghiu,  Delhomme,  &    Felonneau , 2015),  penggunaan  alkohol  (Peacock  & Bruno, 2015), berpengaruh terhadap penyesuaian sosial remaja   (Oni, 2010), dan
aktivitas  seksual  (Crockett,  Raffaelli,  & Shen, 2006).
Berbagai  hal  sudah  dilakukan  oleh pemerintah, khususnya pemerintah Yogyakarta dalam menangani dan mengurangi  tindakan  remaja  yang  dapat menimbulkan  masalah.  Salah satu  kegiatan tersebut  adalah Youth  Forum  DIY yang difasilitasi oleh PKBI (Perkumpulan Keluarga  Berencana  Indonesia). Youth Forum adalah  sebuah  komunitas  tempat berkumpulnya  remaja  untuk  menyuarakan hak-haknya  dan  wadah  bagi  remaja-remaja yang  mengedukasi  mengenai  isu-isu    dan perilaku  seksual.  Selain  itu,  forum  ini  juga berfungsi  sebagai  tempat  konseling  bagi remaja-remaja yang bermasalah dan menghimbau  para  remaja  Yogyakarta untuk  tidak  melakukan  berbagai  perilaku yang merugikan diri sendiri dan orang lain. Adapun  kegiatan  yang  sudah  dilakukan Youth  Forum adalah healing ,  sosialisasi, Youth  Camp ,  siaran  radio  dan  TV, public hearing ,  audiensi,  aksi-aksi  di event remaja, pengawalan  kasus,  pembuatan  majalah, pertemuan  rutin,  bedah  buku,  turun lapangan  ke  SMA-SMA  di  Jogja,  dan pembuatan film yang berkaitan dengan isu- isu remaja (Savitri, 2015).
Namun, pada kenyataannya perilaku- perilaku  bermasalah  dan  isu-isu  negatif mengenai  remaja  tidak  kunjung  menurun. Ada  berbagai  hal  yang  tidak  tergali  yang dapat  berperan  sebagai  pemicu  dalam remaja  mengambil  risiko.  Sebagaimana kasus  yang  telah  dipaparkan,  seperti perilaku melanggar lalu lintas, penyalahgunaan narkoba, merokok, meminum  alkohol,  seks  bebas,  yang dilakukan  oleh  remaja,  khususnya  remaja kota  Yogyakarta  menunjukkan  bahwa  isu- isu remaja serta program pemerintah belum tampak  efektif  untuk  mengurangi  perilaku berisiko  remaja.  Data  masih  menunjukkan angka  yang  cukup  tinggi  pada  remaja sebagai pelaku perilaku bermasalah.
Berdasarkan  permasalahan,  kajian literatur  serta  penelitian sebelumnya,  maka penelitian ini menguji hipotesis yaitu,  relasi orang  tua-anak  dan  tekanan  teman  sebaya secara  bersam-sama  berperan  terhadap kecenderungan perilaku pengambilan risiko.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah menguji signifikansi variabel-variabel prediktor  (relasi  orang  tua-anak  dan tekanan sebaya) terhadap variabel kriterium (kecenderungan perilaku pengambilan  risiko)  dan  menemukan kontribusi efektif masing-masing variabel.

## Metode

## Subjek penelitian
Total  subjek  yang  berpartisipasi  dalam penelitian ini  sebanyak  218  remaja  laki-laki yang  tinggal  di  Kota  Yogyakarta.  kriteria inklusif  terdiri  dari:  (a)  Remaja  laki-laki yang  berusia  15  sampai  18  tahun;  ;  (b) masih  mempunyai  orang  tua  kandung (ayah  dan  ibu);  dan  (c)  tinggal  bersama orang  tua  kandung.  Total  subjek  yang berpartisipasi dalam uji coba skala sebanyak  78  remaja.  Total  subjek  yang berpartisipasi  dalam  penelitian  sebanyak 218  remaja.  Deskripsi  subjek  terdiri  dari 12% berusia 15 tahun, 33% berusia 16 tahun, 37%  berusia  17  tahun,  dan  18%  berusia  18 tahun.

## Desain penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan kuantitatif  dengan  desain  survei  lapangan. Survei lapangan biasanya digunakan untuk mengevaluasi  sikap  atau  perilaku  tertentu, serta memprediksi perilaku (Alsa, 2014).

## Instrumen pengukuran
Penelitian ini  menggunakan  tiga  instrumen yang  dikembangkan  oleh  penulis  dan dimodifikasi  dari  penelitian  sebelumnya. Deskripsi  instrumen  pengukuran  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah pertama ,  skala  Kecenderungan  Perilaku
Pengambilan Risiko yang penulis
berdasarkan  konsep  mengenai  perilaku pengambilan  risiko  yang  dikembangkan oleh  Gullone  dan  Moore  (2000).  Skala  ini bertujuan  untuk  mengukur  kecenderungan
perilaku  pengambilan  risiko  pada  remaja. Skala Kecenderungan Perilaku Pengambilan  Risiko  terdiri  dari  dua  aspek perilaku  ceroboh  ( reckless  behaviour )  dan perilaku memberontak ( rebellious behaviour ). Skala  ini  terdiri  dari  35  aitem  dan menggunakan  model Likert dengan  format lima pilihan jawaban yaitu “Sangat Sesuai”, “Sesuai”,  “Netral”,  “Tidak  Sesuai”,  dan “Sangat Tidak Sesuai” terhadap aitem yang berbentuk  pernyataan.  Jumlah  aitem  yang digunakan  dalam  penelitian  adalah  33 aitem (α = 0,935). Kedua , Skala Relasi Orang Tua-Anak yang dikembangkan oleh penulis berdasarkan  konsep  mengenai  relasi  orang tua-anak  yang  dikembangkan  oleh  Dixson, Bermes, & Fair (2014) dan Jahun Kim (2011). Skala  Relasi  Orang  Tua-Anak  mengukur dua  aspek  yaitu  keharmonisan  keluarga dan  penyelesaian  konflik.  Skala  ini  terdiri dari  39  aitem  dan  menggunakan  model Likert dengan  menggunakan  format  lima pilihan  jawaban  yaitu  “sangat  setuju”, “setuju”,  “netral”,  “tidak  setuju”,  dan “sangat  tidak  setuju”  terhadap  aitem-aitem yang  berbentuk  pernyataan.  Jumlah  aitem yang digunakan dalam penelitian ini adalah 35  aitem  (α  =  0,923). Ketiga ,  Skala  Tekanan Teman Sebaya ( Peer Presure Inventory) yang dirancang untk mengukur penilaian remaja terhadap  tekanan  yang  diperoleh  dari teman  sebayanya.  Skala  ini  merupakan
skala Peer  Pressure  Inventory  (PPI) milik Clasen  & Brown (1987). Skala ini menggunakan  model  deferensial  semantik dengan  format  7  pilihan  jawaban.  Akan
tetapi,  dengan  pertimbangan  kemudahan subjek  penelitian  dalam  memilih,  maka penulis  memodifikasi  format  jawaban menjadi  model Likert dengan  4  pilihan jawaban  terhadap  aitem  yang  berbentuk pernyataan,  yang  terdiri  dari  “Sangat Banyak  Tekanan”,  “Banyak  Tekanan”, “Sedikit  Tekanan”,  dan  “Tidak  Ada Tekanan”.  Jumlah  aitem  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  38  aitem  (α  = 0,901).

## Analisis data
Data  dianalisis  dengan  analisis  regresi ganda dengan perangkat lunak statistik. Uji asumsi  yang  digunakan  dalam  penelitian ini  adalah  normalitas,  linearitas,  dan multikolinearitas.

## Hasil

## Deskripsi subjek penelitian
Subjek  penelitian  adalah  remaja  laki-laki berusia  15-18  tahun  yang  tinggal  di  Kota Yogyakarta  dan  masih  mempunyai  orang tua  kandung  serta  tinggal  bersama  dengan orang  tua  tersebut.  Total  subjek  penelitian sebanyak  218  orang.  Subjek  diperoleh  dari beberapa SMA dan SMK di Kota Yogyakarta.
Rata-rata hipotetik dan empirik
Tabel 1.

## Rerata Hipotetik dan Rerata Empiris
Variabel Rerata Hipotetik Rerata Empirik Max Min µ σ Max Min σ Kecenderungan  Perilaku Pengambilan Risiko 165 33 99 22 141 31 62,4 20,4 Relasi Orang Tua-Anak 170 34 102 22,6 164 33 121,2 16,6 Tekanan Teman Sebaya 114 0 57 19 96 18 55,4 18,9
Keterangan: Max = skor maksimum; Min = skor minimum; µ = rerata hipotetik; = rerata empirik; σ = standar deviasi
Deskripsi  data  disajikan  dalam  rerata hipotesis dan rerata empirik yang diperoleh dari  respon  jawaban  sujek  terhadap  setiap skala  yang  diberikan.  Deskripsi  data penelitian dapat dilihat pada Tabel 1.
Berdasarkan analisis deskriptif empirik untuk data kecenderungan perilaku  pengambilan  risiko  didapatkan skor  maksimum  141  dan  skor  minimum sebesar 31. Berdasarkan skor retata menunjukkan bahwa rerata empirik ( =62,4)  lebih  rendah  dibandingkan  rerata
hipotetik  ( σ= 99)  yang  menunjukkan  bahwa kecenderungan perilaku pengambilan risiko subjek penelitian cukup rendah. Hasil perbandingan standar deviasi menunjukkan bahwa standar deviasi empirik  (σ=20,4 ) lebih  rendah  daripada standar  deviasi  hipotetik  (σ=22).  Hal  ini menunjukkan
bahwa
kecenderungan
perilaku pengambilan risiko subjek memiliki variasi yang lebih rendah, dengan kata lain kecenderungan perilaku pengambilan  risiko  antara  subjek  satu  dan lainnya memiliki kemiripan atau seragam.
Berdasarkan analisis deskriptif empirik  untuk  data  relasi  orang  tua-anak didapatkan skor  maksimal sebesar  164  dan skor  minimal  sebesar  33.  Berdasarkan  skor rerata  menunjukkan  bahwa  skor  rerata empirik  ( =121,2)  lebih  tinggi  daripada skor rerata hipotetik (µ = 102) yang menunjukkan  bahwa  relasi  orang  tua-anak subjek penelitian positif.
Hasil perbandingan standar deviasi
menunjukkan bahwa standar deviasi
empirik  (σ  =16,6)  lebih  rendah  daripada standar  deviasi  hipotetik  (σ=22,6).  Hal tersebut  menunjukkan  bahwa  relasi  orang tua-anak  subjek  penelitian  memiliki  variasi yang rendah.
Berdasarkan analisis deskriptif empirik  untuk  data  tekanan  teman  sebaya didapatkan  skor  maksimal  sebesar  96  dan skor  minimal  sebesar  18.  Berdasarkan  skor rerata  menunjukkan  bahwa  rerata  empirik ( =55,4)  lebih  rendah  dari  rerata  hipotetik (µ=57)  yang  menunjukkan  bahwa  tekanan
teman sebaya dari subjek penelitian rendah. Hasil perbandingan standar deviasi empirik (σ=18,9)  lebih  rendah  daripada  standar deviasi hipotetik (σ=19). Hal ini menunjukkan bahwa tekanan teman sebaya subjek  penelitian  memiliki  variasi  yang rendah.

## Kategorisasi skor data
Kategorisasi  data  dilakukan  bertujuan untuk  mengetahui  persentse  skor  yang didapatkan dari dari subjek penelitian.
Berdasarkan  tabel  2.,  sebagian  besar kecenderungan perilaku pengambilan risiko  subjek  penelitian  berada  dalam kategori  rendah  (75%).  Sebanyak  25% kecenderungan perilaku pengambilan risiko  subjek  penelitian  berada  pada kategori  sedang,  dan  0%  subjek  penelitian berada  pada  kategori  tinggi.  Pada  variabel relasi orang  tua-anak,  Sebagian  besar  relasi orang  tua-anak  subjek  penelitian  berada dalam  kategori  sedang  (98,1%).  Sebanyak 1,4% relasi orang tua-anak subjek penelitian
Tabel 2.

## Kategorisasi Data
Variabel Kategorisasi Rumus Distribusi Distribusi N % Kecenderungan perilaku pengambilan risiko Rendah Sedang Tinggi X < (µ - 1. σ ) (µ - 1. σ ) ≤ X < (µ + 1. σ ) X ≥ (µ + 1. σ ) X < 77 77 ≤ X < 154 X ≥ 154 164 54 0 75 25 0 Relasi orang tua-anak Rendah Sedang Tinggi X < (µ - 1. σ ) (µ - 1. σ ) ≤ X < (µ + 1. σ ) X ≥ (µ + 1. σ ) X < 79,4 79,4 ≤ X < 158,8 X ≥ 158,8 3 214 1 1,4 98,1 0,5 Tekanan teman sebaya Rendah Sedang Tinggi X < (µ - 1. σ ) (µ - 1. σ ) ≤ X < (µ + 1. σ ) X ≥ (µ + 1. σ ) X < 38 38 ≤ X < 76 X ≥ 76 40 136 42 18,4 62,3 19,3
berada  pada  kategori  rendah,  dan  0,5% subjek  penelitan  berada  pada  kategori tinggi.  Variabel  tekanan  teman  sebaya, Sebagian  besar  subjek  penelitian  berada pada  kategori  sedang  (62,3%)  dan  18,4% berada pada kategori rendah yang mengindikasikan  bahwa  tekanan  yang diperoleh dari teman sebaya cukup rendah. Sebesar  19,3%  subjek  penelitian  berada pada kategori tinggi.

## Uji asumsi
Uji normalitas dilakukan
dengan
Kolmogorov-Smirnov.
Kaidah yang digunakan adalah jika p>0,05 maka sebaran data  tersebut  normal  (Ghazali,  2011).  Hasil normalitas  sebaran  data  pada  variabel menghasilkan  nilai  K-SZ=1,282;  p>0,05, artinya data dalam penelitian ini terdistribusi normal.
Syarat Model regresi yang baik adalah tidak  terjadinya  multikoloniearitas  atau korelasi  antar  variabel  independen.  Hal  ini dilihat  dari  nilai Variance  Inflation  Factor (VIF)  kurang  dari  10  dan  nilai Tolerance berkisar antara 0,0 – 1 (Ghazali, 2011). Hasil perhitungan  nilai Tolerance menunjukkan nilai Tolerance kedua  variabel  prediktor sebesar  0,999  (nilai Tolerance <1),  yang artinya  tidak  ada  korelasi  antar  variabel independen  yang  nilainya  lebih  dari  95%. Hasil perhitungan nilai VIF juga menunjukkan nilai kedua variabel prediktor  sebesar  1,001  (VIF<10)  yang mengindikasikan
tidak
terjadinya multikoliniearitas  diantara  kedua  variabel tersebut.
Pengujian linearitas dilakukan dengan  menggunakan  analisis  varians
regresi  sederhana.  Kaidah  yang  digunakan dengan  melihat  F  pada  lajur linearity (p<0,05)  dan  F  pada  lajur deviation  from linearity (p>0,05)  (Ghazali,  2011).  Hasil  uji linearitas  variabel  kecenderungan  perilaku pengambilan  risiko  dan  relasi  orang  tua- anak  menunjukkan  bahwa  hubungan  antar variabel  telah  memenuhi  asumsi  linear karena  F- Deviation  From  Linearity berada pada  rentang  tidak  signifikan  (F=1,457; p>0,05).  Informasi  tambahan  menunjukkan bahwa  asumsi  linearitasnya  cukup  kuat karena  F- Linearity berada  pada  rentang signifikan (F=31,550; p<0,05).
Selanjutnya,  hasil  uji  linearitas  antara variabel kecenderungan perilaku pengambilan  risiko  dan  tekanan  sebaya juga  menunjukkan  bahwa  hubungan  antar variabel  telah  memenuhi  asumsi  linear karena  nilai  F- Deviation  From  Linearity berada  pada  rentang  signifikan  (F=1,003; p>0,05) dan nilai F- Linearity tidak signifikan (F=2,284; p<0,005).
Berdasarkan analisis tersebut
menunjukkan  tidak  adanya  penyimpangan yang signifikan, sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua variabel prediktor  terhadap  variabel  kriterium menunjukkan  hubungan  yang  linear.  Uji hipotesis  dilakukan  dengan  analisis  regresi berganda. Hasil analisis regresi menghasilkan nilai F=15,823; p=0,000 (p<0,05)  dan  nilai  R  sebesar  0,358,  serta  R Square sebasar 0,128. Hasil ini menunjukkan bahwa  variabel  relasi  orang  tua-anak  dan tekanan teman sebaya secara bersama-sama memengaruhi kecenderungan perilaku pengambilan  risiko.  Sumbangan  efektif yang  diberikan  kedua  variabel  prediktor
Tabel 3.
Nilai Koefisien Analisis Regresi Berganda Variabel Koefisien B Beta (β) Sig. (p) Keterangan Relasi orang tua-anak -0,422 -0,344 0,001 Sangat Signifikan Tekanan teman sebaya -0,124 -0,115 0,073 Tidak Signifikan
(relasi  orang  tua-anak  dan  tekanan  teman sebaya) terhadap variabel kriterium (kecenderungan perilaku pengambilan risiko)  sebesar  12,8  persen.  Berdasarkan analisis  tersebut,  maka  dapat  disimpulkan bahwa hipotesis penelitian diterima.
Selain itu, analisis regresi menghasilkan nilai konstanta pada variabel relasi  orang  tua-anak  dan  tekanan  teman sebaya seperti yang ditunjukkan pada Tabel 3.
Berdasarkan Tabel 3 , diketahui bahwa variabel  relasi  orang  tua-anak  dapat memprediksi kecenderungan perilaku pengambilan risiko secara signifikan, sementara  variabel  tekanan  teman  sebaya tidak.  Pada  variabel  relasi  orangtua-anak nilai  signifikan  p  yaitu  0,001  (p<0,01), sementara  pada  variabel  tekanan  teman sebaya nilai signifikan 0,073 (p>0,01). Dapat disimpulkan  bahwa  secara  independen variabel relasi orang tua dapat memprediksi kecenderungan perilaku pengambilan  risiko,  namun  tidak  pada variabel  tekanan  sebaya  terhadap  variabel kecenderungan perilaku pengambilan risiko.

## Diskusi
Hasil  dari  kajian  pustaka  menunjukkan bahwa  relasi  orang  tua-anak  berperan terhadap kecenderungan perilaku pengambilan  risiko  (Dixson, et  al .,  2014; Mathijssen,  Janssen,  Bon-Martens,  Oers, Boer,  &  Garretsen,  2014;  Johnson,  2013; Choo  &  Shek,  2013;  Tsai,  2013;  Klahr, et  al ., 2011;  Stattin  &  Kerr,  2000;  Jessor,  Turbin, Costa,  Dong,  Zhang,  &  Wang  2003).  Selain itu,  tekanan  teman  sebaya  juga  berperan terhadap kecenderungan perilaku pengambilan risiko pada remaja (Gheorghiu, et  al .,  2015;  Derek  &  Andrew, 2013;  Chein, et  al .,  2011;  Jessor  &  Jessor, 2009;  Gardner  &  Steinberg,  2005).  Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa relasi orang  tua-anak  dan  tekanan  teman  sebaya bersama-sama berperan dalam
kecenderungan perilaku pengambilan risiko (F=15,823; p<0,05).
Hal ini mengindikasikan  bahwa  relasi  orang  tua- anak dan tekanan teman sebaya memengaruhi dalam kecenderungan perilaku pengambilan risiko.
Hasil  temuan  berbeda  ditunjukkan dari  analisis  terpisah  pada  masing-masing variabel  prediktor.  Hasil  analisis  regresi secara  independen  menunjukkan  variabel relasi orang tua-anak dapat secara signifikan  memprediksi  kecenderungan perilaku  pengambilan  risiko  (F=28,101; p<0,005)  dibandingkan  dengan  tekanan teman  sebaya.  Variabel  tekanan  teman sebaya  secara  independen  tidak  dapat memprediksi kecenderungan perilaku pengambilan risiko secara signifikan (p>0,005).
Penelitian oleh  Choo  dan  Shek  (2013) menemukan  adanya  keterkaitan  antara tekanan teman sebaya dan relasi orang tua- anak. Relasi orang tua-anak secara signifikan  lebih  kuat  dari  pada  tekanan teman  sebaya  dalam  memprediksi  perilaku minum  minuman  beralkohol.  Tekanan sebaya tidak memberikan pengaruh langsung terhadap perilaku berisiko remaja di  Singapore.  Begitu  juga,  berdasarkan model  risiko  Masten  (2001)  menemukan bahwa  perkembangan  remaja  adalah  hasil interaksi antara faktor pelindung dan faktor risiko,  orang  tua  atau  sistem  keluarga memperkuat  atau  melemahkan  pengaruh teman  sebaya  sebagai  faktor  risiko  remaja dalam  penggunaan  alkohol.  Penelitian  ini juga  didukung  dari  Barat  oleh  Crawford dan Novak (2002) yang menemukan bahwa pengaruh kedekatan orang tua-anak menghalangi  dalam  penggunaan  alkohol pada  remaja,  meskipun  anak  sering berinteraksi dengan teman sebayanya.
Selain itu, subjek dalam penelitian ini adalah  remaja  berusia  15-18  tahun  atau siswa  kelas  10  sampai  12.  Menurut penelitian  Berndt  (dalam  Santrock,  2003) menemukan bahwa pengaruh teman sebaya
khususnya pada perilaku anti sosial remaja memuncak  pada  kelas  delapan  dan sembilan.  Setelah  remaja  memasuki  kelas sebelas  dan  dua  belas  menunjukkan  tanda- tanda  berkembangnya  gaya  pengambilan keputusan  yang  bebas  dari  dari  pengaruh orang  tua  dan  teman  sebaya.  Hasil  analisis kategorisasi  menunjukkan  bahwa  pada umumnya  tekanan  teman  sebaya  subjek penelitian  mengarah  pada  kategori  sedang sebesar  62,3%.  Artinya  subjek  dalam penelitian  ini  merasa  cukup  mendapatkan tekanan  yang  besar  dari  teman  sebayanya. Namun  tidak  serta  merta  tekanan  teman sebaya  tersebut  langsung  meningkatkan kecenderungan perilaku pengambilan risiko,  terlihat  dari  hasil  kategorisasi kecenderungan perilaku pengambilan risiko 75% mengarah pada kategori rendah. Menurut  Clasen  dan  Brown  (1987),  remaja dihadapkan  dengan  tekanan  teman  sebaya adalah  sebelum  dan  sesudah  sekolah menengah.  Pada  masa  sekolah  menengah remaja  mulai  mengalami  perubahan  fisik secara  intelektual,  emosional,  dan  sosial yang  lebih  luas.  Perubahan  ini  membuat remaja  berkomitmen  pada  tugas  menjadi individu yang otonom.
Berbeda dengan tekanan teman sebaya,  relasi  orang  tua-anak  secara signifikan dapat berperan terhadap kecenderungan perilaku perilaku pengambilan  risiko  pada  remaja  (mereka (DiClemente,  Santeli  &  Crosby,  2009).  Hal ini  dapat  terlihat  pada  subjek  penelitian bahwa semakin positif relasi orang tua-anak berpengaruh terhadap kecenderungan perilaku  pengambilan  risiko  yang  lebih rendah.
Penelitian Jessor
(2003)
menunjukkan  bahwa  relasi  positif  antara orang tua dan anak merupakan faktor yang dapat  mengurangi  perilaku  berisiko  pada remaja.  Misalnya,  dukungan  dan  kasih sayang  orang  tua  berhubungan  dengan rendahnya  perilaku  pengguanaan  alkohol, kenakalan, dan penggunaan narkoba.
Dari  temuan ini  menunjukkan  bahwa remaja  mempersepsikan  relasi  dengan orang  tua  secara  positif,  artinya  remaja merasa cukup mendapatkan dukungan dari orang tua dan mereka dapat menyelesaikan permasalahan  dengan  baik.  Dukungan yang  dimaksudkan  adalah  adanya  waktu untuk  melakukan  berbagai  hal  bersama- sama,  seperti  melakukan  pekerjaan  rumah atau  kegiatan  rekreasi  keluarga.  Menurut Dixson, et  al. (2014)  keluarga  yang menyisihkan banyak waktu untuk keluarga akan  cenderung  menciptakan  relasi  yang positif  antar  anggota  keluarga.  Sejalan dengan  hal  tersebut,  Baumrind,  Larzele, dan  Owens  (2010)  menyatakan  bahwa orang  tua  yang  memberikan  kehangatan serta  interaksi  yang  demokratis  akan mengembangkan perilaku yang positif.
Selain  melakukan  kegiatan  bersama- sama, remaja juga mempersepsikan memiliki  keterbukaan  dalam  komunikasi bersama  orang  tua.  Orang  tua  mengetahui kegiatan  apa  saja  yang  dilakukan  anak sehari-hari,  dan  bersama  siapa  saja  anak melakukan  berbagai  kegiatan.  Keterbukaan komunikasi ini dapat memberikan kesempatan anggota keluarga untuk mengekspresikan  perasaannya.  Kebebasan berekspresi  menumbuhkan  perasaan  tidak malu untuk mengungkapkan rasa perhatian antar  orang  tua  dan  anak.  Remaja  atau orang  tua  dapat  bebas  mengungkapkan perasaan  cinta  dan  sayang  dengan  penuh kasih  tanpa  merasa  canggung.  Saling memberikan pujian dalam keluarga mampu menciptakan  kehangatan,  hal  ini  penting untuk  menciptakan  relasi  positif  antar keluarga Dixson, et al. (2014).
Begitu  juga  persepsi  remaja  terhadap penyelesaian konflik bersama orang tuanya, remaja merasa diberikan kesempatan untuk dapat  menjelaskan  apa yang  mereka  alami, sehingga  memberikan  kenyamanan  untuk bagi remaja. Remaja juga cukup merasa ikut andil  dalam  diskusi  mengenai  aturan  yang dibuat  dalam  keluarga.  Perasaan  dihargai
dan
dipertimbangkan pendapatnya
membuat remaja berpersepsi positf terhadap  hubungannya  dengan  orang  tua (Mathijssen, et al ., 2014).
Selain  itu,  kedua  variabel  prediktor penelitian  ini  memberikan  sumbangan efektif sebesar tiga belas persen. Berdasarkan  kajian  pustaka  yang  telah dilakukan  bahwa  faktor-faktor  yang  dapat memengaruhi kecenderungan perilaku pengambilan risiko beragam. Kedua variabel  prediktor  dalam  penelitian  ini hanya  sebagian  kecil  dari  faktor-faktor lainnya. Menurut Sofronoff, et al., (2004) ada beberapa  faktor  internal  yang  dapat memengaruhi  perilaku  pengambilan  risiko, seperti  keluarga  dengan  sejarah  penyakit jiwa.  Jika  seorang  anak  dilahirkan  dari seorang  ayah  dengan  sejarah  kriminal, kecenderungan  anak  untuk  melakukan perilako berisiko menjadi lebih besar. Selain itu,  kekerasan  pada  masa  kanak-kanak, genetika, penyimpangan seksual juga dapat menjadi faktor dalam pengambilan perilaku berisiko.

## Kesimpulan
Kesimpulan  dari  penelitian  ini  adalah bahwa kecenderungan perilaku pengambilan  risiko  secara  bersama-sama dapat  diprediksi oleh  relasi orang  tua-anak dan  tekanan  teman  sebaya.  Sumbangan efektif  relasi  orang  tua-anak  dan  tekanan teman  sebaya  terhadap  kecenderungan perilaku  pengambilan  sebesar  tiga  belas persen.
Secara  independen,  relasi  orang  tua- anak adalah faktor utama dalam memprediksi kecenderungan perilaku pengambilan risiko. Ketika anak mempersepsikan  relasi  dengan  orang  tua secara  positif, artinya remaja merasa cukup mendapatkan dukungan dari orang tua dan mereka dapat menyelesaikan permasalahan dengan baik. Sebaliknya, perilaku pengambilan  risiko  muncul  jika  remaja menilai negatif relasinya dengan orang tua.
Namun,  variabel  tekanan  teman  sebaya pada penelitian ini tidak dapat memprediksi kecenderungan perilaku pengambilan risiko. Ada beberapa hal yang dapat  menjadi  penyebab  tekanan  teman sebaya  tidak  dapat  berperan,  diantaranya yaitu;  adanya  keterkaitan  antara  relasi orang  tua-anak  dan  tekanan  teman  sebaya; usia subjek penelitian.

## Saran
Saran  untuk  penelitian  selanjutnya  adalah perlu mempertimbangkan faktor-faktor lain yang  dapat  menurunkan  kecenderungan perilaku  pengambilan  risiko,  terutama faktor internalnya. Hasil analisis menunjukkan  bahwa  variabel  relasi  orang tua-anak  dapat  berperan  secara  signifikan dibandingakan  tekanan  teman  sebaya, sehingga  disarankan  bagi  orang  tua  dan anak untuk menciptakan relasi yang positif agar  dapat  mengurangi  kecenderungan perilaku  pengambilan  risiko.  Relasi  positif dapat  dikembangkan  melalui  keterbukaan komunikasi, saling memahami, memberikan  perhatian  dan  pujian,  serta mendiskusikan segala sesuatu dengan anak agar  anak  merasa  dihargai.  Penyelesaian masalah  dengan  jalan  damai  juga  penting untuk  menghindari  relasi  negatif  antar orang tua dan anak.

## Kepustakaan
Alsa,  A.  (2014). Pendekatan  kualitatif  dan kuantitatif  serta  kombinasinya  dalam penelitian psikologi. Cetakan V. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Badan  Koordinasi  Keluraga  Berencana Nasional  (BKKBN).  (2011). Kajian profil  penduduk  remaja  (10-24  tahun): Ada  apa  dengan  remaja. Policy  Brief Puslitbang  Kependudukan.  Retrieved from http://www.depkes.go.id/resources/d ownload/pusdatin/infodatin/infodatin %20reproduksi%20remaja-ed.pdf
Badan  Pusat  Statistik  (BPS).  (2012). Survei demografi  dan  kesehatan  Indonesia  2012. Kesehatan  Reproduksi  remaja. Jakarta: Kementerian Kesehatan Jakarta. Retrieved from http://www.bkkbn.go.id/litbang/pusd u/Hasil%20Penelitian/SDKI%202012/L aporan%20Pendahuluan%20REMAJA %20SDKI%202012.pdf Badan Pusat Statistik Provinsi D.I. Yogyakarta. (2015). Statistik politik dan keamanan  Provinsi  Daerah  Istimewa Yogyakarta. Yogyakarta:  Badan  Pusat Statistik.
Baumrind, D., Larzele, R. E., & Owens, E. B. (2010).  Effect  of  preschool  parents’ power  assertive  patterns  ang  practise on  adolescent  development. Parenting Science and Practice, 10 (3), 157-201. Bonino,  Cattelino,  &  Clairano,.  (2005). Adolescents and risk, behavior, functions, and protective factors . Italia: Springer. Burt,  S.  A.,  McGue,  M.,  Lacono,  W.  G.,  & Krueger,  R.  F.  (2006).  Differential parent–childrelationships
and
adolescent  externalizing  symptoms:
Cross-lagged analyses within a monozygotic  twin  differences  design. Devevelopmental  Psychol ogy ,  42, 1289– 1298.
Chein, J., Albert, D., O’Brien, L., Uckert, K., &  Steiberg,  L.  (2011).  Peer  increase adolescent  risk  taking  by  enhancing activity in the brain’s reward circuitry. Journal  Development  Science,
14 (2), F1-F10.
Choo,  H.,  &  Shek,  D.  (2013).  Quality  of parent-child relationship, family conflic,  peer  pressure,  and  drinking behaviours of adolescents in an Asian context:  the  case  of  Singapore. Social Indication Rescue, 110, 1141-1157. Clasen,  D.  R.,  &  Brown,  B.  B.  (1987). Understanding  peer  pressure  in  the middle  school. Journal  of  Adolescenc e,
19 (1), 21-23.
Crawford,  L.  A.,  &  Novak,  K.  B.  (2002).
Parental  and  peer  influences  on adolescent  drinking:  The  relative impact of attachment and opportunity. Journal  of  Child  & Adolescent Substance Abuse, 12 (1), 1-26.
Crockett,  L.  J.,  Raffaelli,  M.,  &  Shen,  Y.  L. (2006).  Linking  self-regulation  and risk  proneness  to  risky  sexual behavior:  Pathways  through  peer pressure  and  early  substance  use.
Journal  of  Research  on  Adolescence , 16 (4), 503-525.
Derek,  K.,  &  Smiler,  A.  P.  (2013).  Norms and  peer  pressure  in  adolescent  boys and  girls  alcohol  use, Substance  Use Misuse, 48 (5), 371-378.
DiClemente, R. J., Santelli, J. S., & Crosby, R.
A. (2009). Adolescent health.
Understanding  and  preventing  risk behaviour. San Franscisco:  Jossey-Bass: A Wiley Imprint.
Dixson, M., Bermes, E., & Fair, S. (2014). An Instrument to investigate expectations about  and  experiences  of  the  parent- child  relationship:  The  parent-child relationship  schema  scale. Social Science, 3, 84-114.
Eaton, D. K., Kann, L. & Kinchen, S. (2006).
Youth  risk  behavior  surveillance. Division of Adolescent and School Health, National  Center  for  Chronic  Disease Prevention  and  Health  Promotion, 55 (5), 1-108.
Faska. (2015, April 5). Pernikahan dini di Jogja meningkat  tajam. Pojoksatu.  Retrieved from http://pojoksatu.id/news/berita- nasional/2015/04/05/pernikahan-dini- di-jogja-meningkat-tajam/
Fisher,  L.,  & Feldman,  S.  S.  (1998).  Familial antecedents  of  young  adulth  health risk  behavior:  A  longitudinal  study. Journal of Family, 12 (1), 68-80.
Gardner,  M.  &  Steinberg,  L.  (2005).  Peer influence on risk taking, risk preference, and risky decision making in  adolescence  and  adulthood:  An
experimental  study .  Developmental Psychology, 41 (4), 625–635.
Garnefski,  N.,  &  Diekstra,  R.  F.  W.  (1996). Perceived social  support from  family, school,  and  peers:  Relationship  with emotional  and  behavioral  problem among  adolescents. Journal  of  the American  Academy  of  Child  and Adolescent  Psychiatry,  35 (12),  1657- 1664.
Gheorghiu,  A.,    Delhomme,  P.,  & Felonneau, M. L. (2015). Peer pressure and  risk  taking  in  young  drivers’ speeding behavior. Transportation Research Part F , 35, 101–111. Ghozali, I. (2011). Aplikasi analisis multivariat dengan  program  IBM  SPSS  19,  Edisi kelima. Semarang: Universitas Diponegoro.
Gullone,  E.  &  Moore,  S.  (2000). Developing adolescents:  A reference  for  professionals . Washington DC: American Psychological Association. Informasi Kementerian Pemuda dan Olahraga.  (2009). Kementerian  pemuda dan olahraga. Biro Perencanaan: Sekretariat  Kementerian  Pemuda  dan Olahraga.
Jahun,  K.  (2011 ).  Patterns  of  parent-child relationship  quality,  parent  depression and  adolescent  development  outcomes (Disertasi tidak terpublikasi). University  of  Washington,  School  of Nursing.
Jessor,  R.,  &  Jessor,  T.  (2009).  Description versus  explanation  in  cross-national research  on  adolescent. Journal  of Adolescent Health, 43 (6), 527-528.
Jessor, R., Turbin, M. S., Costa, F. M., Dong, Q.,  Zhang,  H.,  &  Wang,  C.  (2003). Adolescent  problem  behavior  in China and the United States: A cross- national study of psychosocial
protective factors. Journal of
Adolescence Research, 13, 329–360.
Johnson, & Matthew, D. (2013). Parent-child relationship  quality  directly  and
indirectly  influences  hooking  up behaviour reported in young adulthood  through  alcohol  us  in adolescence. Arch  Sex  Behaviour,  42,
1463-1472.
Karriker-Jaffe, K. J., Foshee, V. A., Ennett, S.
T.,  &  Suchindran,  C.,  (2008).  The development  of  aggression  during adolescence: Sex differences intrajectories  of  physical  and  social aggression  among  youth  in  rural areas. Journal Abnormal. Child Psycholology , 36 , 1227–1236.
Kementerian  Dalam  Negeri  (Kemendagri). (2014). Kode dan data wilayah administrasi pemerintahan. Jakarta: Ditjen  Kependudukan  dan  Catatan Sipil Kemendagri Per Semester I.
Klahr, A. M., McGue, M., Lacono, W. G., & Burt,  S.  A.  (2011).  The  association between  parent–child  conflict  and adolescent  conduct  problems  over time:  Results  from  a  longitudinal adoption  study. Journal  Abnormal Psychology , 120 , 46–56.
Masten,  A.  S.  (2001)  Resiliensi  process  in development. American  Psichological Association, 56 (3), 227-228.
Mathijssen,  J.  P.  J.,  Janssen,  M.  M.,  Bon- Martens, M., Oers, H. A., Boer, A. D., &  Garretsen,  H.  F.  (2014).  Alcohol segment-specific associations between the  quality  of  the  parent-child relationship  and  adolescent  alcohol use. Journal of Public Health, 872, 1471- 2458.
Leather, N. C. (2009). Risk-taking behaviour in  adolescence:  A  literature  review. Journal of Child Health Care , 13 (3), 295– 304.
Oni, A.  A.  (2010). Peer group pressure  as  a determinant  of  adolescent  social adjustment in Nigerian schools. Asian Pasific  Journal  of  Educators  and Education ,  25, 189-202.
Peacock,  A.,  &  Bruno,  R.  (2015).  Young adults  who  mix  alcohol  with  energy
drink:  Typology  of  risk  taking behaviour. Addictive  Behaviours , 45 , 252-258.
Qu, Y.,  Fuligni, A. J.,  Galvan, A.,  & Telzer,
E.  H.  (2015).  Buffering  effect  of positive  parent–child  relationships on adolescent risk taking: A longitudinal neuro imaging investigation.
Developmental  Cognitive  Neuroscience ,
15, 26–34.
Ritcher.  (2010). Risk  behavior  in  adolescence, patterns, determinants, and consequences.
Germany: Springer Fachmedien.
Sales,  J.  M.,  &  Irwin,  C.  E.,  Jr.  (2009). Theories  of  adolescent  risk-taking:  A biopsychosocial
model. In R.
DiClemente  &  R.  Crosby  (Eds.), Adolescent  health: Understanding  and preventing  risk  behaviors  and adverse
health  outcomes (pp.  31–50).  San Francisco, CA: Jossey-Bass. Santrock,  J.  W.  (2003). Adolescene: Perkembangan remaja . Jakarta: Erlangga.
Savitri,  A.  R.  (2015,  Desember  11).  Inilah
organisasi paling nge-hits
di Yogyakarta.  Youth  Forum.  Retrieved from
http://www.duniaremaja . jogjaprov.go.id/detilberita/14/1/Inilah- Organisasi-Paling-Nge-Hits-di- Yogyakarta,-YouthForum-DIY Skaar,  N.  R.  (2009). Development  of  the adolescent  exploratory  and  health  risk behaviour  rating  scale (Unpublished dissertation). University of Minnesota, United Stated. Sofronoff, Dalgliesh, & Kosky. (2004). Out of options,  a  cognitive  model  of  adolescent suicide and
risk-taking . USA:
Cambridge University Press.
Stattin,  H.,  &  Kerr,  M.  (2000).  Parental monitoring:  A  reinterpretation. Child
Developmental, 71, 1072-1085.
Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia.
(2013). Kesehatan  reproduksi  remaja.
Badan Pusat Statistik. Jakarta:
Indonesia.
Tsai,  K.  M.  (2013).  Continuity  and discontinuity in perceptions of family relationship  from  adolescence  to young  adulthood. Journal  of  Child Development, 84 (2), 471-484.
Turley, R.  N.  L., Desmond,  M.,  &  Bruch,  S.
K.  (2010).  Unanticipated  educational consequences  of  a  positive  parent- child  relationship. Journal  of  Marriage and Family, 72 (5), 1377-1390.