## PELAKSANAAN PEMBINAAN TERHADAP NARAPIDANA WANITA YANG MENYALAHGUNAKAN NARKOBA DAN PSIKOTROPIKA
Oleh: Nurhidayat 1)
Rado Berriprima Tampubolon 2)
Novi Juli Rosani Zulkarnain 3) Universitas Darma Agung, Medan 1,2,3)
E-mail: nurhidayat@gmail.com 1) radotampubolon@gmail.com 2)
novizulkarnain@yahoo.co.id 3)

## ABSTRACT
Empowerment  of  female  prisoners  in  drug  and  psychotropic  cases  still  needs  special attention,  both  physical  and  non-physical,  by  carrying  out  various  existing  empowerment programs. This study aims at analyzing the implementation of guidance for female prisoners who abuse drugs and psychotropic substances. The type of research used in this study is an empirical legal approach that is oriented to primary data (research results in the field). The results showed that in the process of fostering narcotics prisoners at the Tanjung Gusta Class IIA  Penitentiary,  there  was  guidance  on:  Religious  education,  Scripture,  Sports  Education, National  and  State  Awareness  Development,  Legal  Awareness  Development,  Formal Education  Improvement  for  Women  Convicts,  Work  Skills  Improvement.  From  the  results above, it appears that most inmates in carrying out the process of implementing the guidance at  the  Class  II  A  Penitentiary  in  Tanjung  Gusta  Medan  have  not  been  satisfied  with  the process  of  implementing  the  coaching.  The  obstacles  faced  by  the  Class  II  A  prison  at Tanjung  Gusta  Medan  are  divided  into  two  factors,  namely  internal  factors  and  external factors.  Meanwhile,  the external  factor  is  that  the correctional  facility is  far  from  the  main road.
Keywords: Guidance, Women Convicts, Narcotics and Correctional Institutions

## ABSTRAK
Pemberdayaan  narapidana  wanita  kasus  narkoba  dan  psikotropika  masih  perlu  mendapat perhatian  khusus  baik  fisik  maupun  non  fisik,  dengan  melakukan  berbagai  program pemberdayaan  yang  ada.  Studi  ini  bertujuan  untuk  menganalisis  pelaksanaan  pembinaan terhadap  narapidana  wanita  yang  menyalahgunakan  narkoba  dan  psikotropika.  Jenis penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  pendekatan  hukum  empiris yang  beroreientasi  pada  data  primer  (hasil  penelitian  di  lapangan).  Hasil  penelitian menunjukkan  dalam  proses  pembinaan  narapidana  narkotika  di  Lembaga  Pemasarakayatan Klas IIA Tanjung Gusta dilakukan pembinaan : pendidikan Agama,  Kitab Suci, Pendidikan Olahraga,  Pembinaan  Kesadaran  Berbangsa  dan  Bernegara,  Pembinaan  Kesadaran  Hukum, Peningkatan  Pendidikan  Formal  Narapidana  Wanita,  Peningkatan  Keterampilan  Kerja.  Dari hasil  di  atas  tampak  bahwa  kebanyakan  narapidana  di  dalam  melaksanakan  proses pelaksanaan pembinaan di Lembaga Pemasysarakatan Klas II A Tanjung Gusta Medan belum merasa  puas  mengenai  proses  pelaksanaan  pembinaaan  tersebut.  Hambatan-hambatan  yang dihadapi lembaga pemasyarakatan klas II A Tanjung Gusta Medan yang terbagi menjadi dua
faktor  yaitu  faktor  internal  dan  faktor  eksternal,  dimana  faktor  internal  lembaga pemasyarakatan  yaitu  fasilitas  karena  daya  tampung  narapidana  yang  melebihi  kapasitas. Sedangkan faktor eksternal yaitu lembaga pemasyarakatan jauh dari jalan poros.
Kata Kunci :  Pembinaan, Narapidana Wanita, Narkotika Dan Lembaga Pemasyarakatan

## 1. PENDAHULUAN
Narkotika  ialah  obat  ataupun materi yang berguna di aspek penyembuhan, jasa kesehatan, serta pengembangan  ilmu  wawasan,  serta  bila obat-  obatan  itu  disalahgunakan  hingga aksi  itu  tercantum  melanggar  hukum  pula pada  bagian  lain  bisa  memunculkan ketergantungan  yang  amat  mudarat  bila dipergunakan tanpa pengaturan, pengawasan  yang  kencang  serta  saksama. Zat-  zat  narkotika  yang  awal  ditunjukkan buat  kebutuhan  penyembuhan,  tetapi dengan  kemajuan  ilmu  wawasan  serta teknologi,  tipe-  tipe  narkotika  bisa  diolah sedemikian banyak dan bisa pula disalahgunakan fungsinya
Pelanggaran  hukum  mengenai narkotika  di  Indonesia  diatur  dalam Hukum  Nomor.  5  Tahun  1997  mengenai psikotropika  serta  Hukum  Nomor.  35 tahun  2009  mengenai  Narkotika.  Kedua undang undang itu pada pokoknya menata mengenai  psikotropika  serta  narkotika cuma dipakai buat kebutuhan jasa kesehatan serta ilmu wawasan. Pelanggaran kepada peraturan ini, diancam dengan  ganjaran  kejahatan  yang  besar serta berat. Tidak hanya ganjaran kejahatan  bui,  pelakunya  pula  dihukum kejahatan kompensasi. 2 ganjaran sekalian yang wajib diperoleh.
Sebagian  tahun  belum  lama  ini, terjalin banyak kasus- kasus narkoba serta psikotropika.  Perihal  ini  membuktikan kalau  terjalin  perbuatan-  perbuatan  yang tidak  searah  dengan  perundang-  undangan yang legal. Dengan tutur lain ada beberapa masyarakat warga tidak taat kepada hukum narkotika  tercantum  di  badan  sosialisasi. Tahanan  wanita  yang  telah  terlanjur melaksanakan perbuatan kirimal permasalahan  narkoba  wajib  ditindak
begitu  juga  hukum  yang  legal  dan  yang teruji melanggar hukum hendak menyandang status selaku tahanan. Hingga, para tahanan wanita permasalahan narkoba  wajib  dilibatkan  dalam  program pemberdayaan wanita yang dicoba sepanjang mereka terletak di dalam Badan Sosialisasi. Perihal itu dimaksudkan supaya  kalangan  wanita  yang  terperosok ke  dalam  aksi  pidana  itu  tidak  hendak mengulangi aksi itu lagi.
Pada biasanya tahanan
perempuan  yang  ikut  serta  perbuatan pidana narkoba serta psikotropika diakibatkan  oleh  aspek  perekonomian, perkawanan  serta  minimnya  keahlian, hingga mereka butuh memperoleh pemberdayanan  buat  membenarkan  diri, alhasil  mempunyai  bekal  supaya  lebih produktif  serta  berguna  buat  kehidupan sehabis  leluasa.  Aktivitas  pemberdayaan terkhusus  untuk  para  tahanan  wanita permasalahan  narkoba  serta  psikotropika tidak  lumayan  cuma  dengan  membuat kerajinan  namun  pula  wajib  dengan berikan  penataran  pembibitan  penyadaran dan pemeliharaan psikologis pada tahanan wanita permasalahan narkoba serta psikotropika itu.
Pemberdayaan masyarakat arahan  sedang  membutuhkan  atensi  yang sungguh- sungguh bagus raga ataupun non raga  terdapatnya  keterbatasan  alat  serta infrastruktur yang terdapat, alhasil penerapan pemberdayaan tidak bisa maksimum.  Disamping  itu,  dibutuhkan inovasi-  inovasi  program  pemberdayaan yang terkini amat diperlukan oleh masyarakat arahan wanita buat menaikkan ilmu  ataupun  bekal  mereka  yang  esoknya hendak  berguna  untuk  kehidupan  mereka sehabis leluasa.
Berdasarkan  uraian  pada  latar belakang  tersebut  di  atas,  penulis  tertarik melakukan  suatu  penelitian  dengan  judul ” Pelaksanaan Pembinaan terhadap
Narapidana Wanita yang Menyalahgunakan Narkoba dan
Psikotropika”

## 2. TINJAUAN PUSTAKA Pengertian Pembinaan
Dalam  kamus  besar  bahasa Indonesia(  KBBI)  Pembinaan  merupakan Upaya,  aksi,  serta  aktivitas  yang  dicoba dengan  cara  efesien  serta  efisien  buat mendapatkan  hasil  yang  lebih  bagus. Sebaliknya  dalam  artikel  1  nilai(  1) Peraturan  Penguasa  Republik  Indonesia No  31  tahun  1999  mengenai  Pembinaan serta
Edukasi Masyarakat Arahan
Sosialisasi menarangkan Pembinaan
merupakan  aktivitas  buat  tingkatkan  mutu ketakwaan  pada  Tuhan  Yang  Maha  Esa, intelektual, tindakan serta sikap, professional,  kesehatan  badan  serta  rohani tahanan serta anak ajar permasyarakatan.
Bagi  Pasal  1  ayat(  1)  Peraturan Penguasa  Republik  Indonesia  No  31 Tahun  1999  mengenai  Pembinaan  serta Pembimbingan
Masyarakat
Arahan Sosialisasi  yang  diartikan  Pembinaan merupakan:“  Aktivitas  buat  tingkatkan mutu  ketaqwaan  pada  Tuhan  Yang  Maha Satu,  intelektual,  tindakan  serta  sikap, handal,  kesehatan  badan  serta  rohani Tahanan serta Anak Ajar Sosialisasi”.

## Narapidana
Dalam  Buku  Hukum  Hukum Kegiatan Kejahatan( KUHAP) tertera pada Pasal  1  nomor  32,  tahanan  merupakan seorang  yang  dipidana  bersumber  pada tetapan  majelis  hukum  yang  sudah mendapatkan  daya  hukum  senantiasa. Bersumber  pada  determinasi  Pasal  1 nomor  7  Undang-  Undang  No  12  Tahun 1995  mengenai  Sosialisasi  memastikan kalau  tahanan  merupakan  tahanan  yang menempuh  kejahatan  lenyap  kebebasan  di badan  sosialisasi.  Tahanan  merupakan banyak  orang  lagi  menempuh  ganjaran
kurungan  ataupun  sanksisanksi  yang  lain, bagi  perundang-  undangan.  Penafsiran tahanan  bagi  kamus  bahasa  Indonesia merupakan  orang  ganjaran(  orang  yang lagi  menempuh  ganjaran) sebab perbuatan kejahatan.

## Narkoba
Narkoba  ialah  kependekan  dari Narkotika, Psikotropika serta materi adiktif.  Narkoba  ialah  materi  ataupun  zat atau  obat  yang  bila  masuk  kedalam  badan orang,  hendak  pengaruhi  badan,  paling utama  otak  atau  lapisan  syaraf  pusat( dituturkan  psikoaktif),  serta  menimbulkan kendala kesehatan badan, psikologis emosioanl  serta  guna  sosialnya,  sebab terjalin Kerutinan, ketagihan( adiksi), serta ketergantungan(  keterbatasan).  Narkotika, begitu  juga  suara  pasal  1  UU  Nomor.  22/ 1997 didefinisikan selaku zat ataupun obat yang  berawal  dari  tumbuhan  ataupun bukan  tumbuhan  bagus  ciptaan  ataupun semi  ciptaan  yang  bisa  menimbulkan penyusutan
ataupun pergantian pemahaman, kurangi hingga memunculkan perih serta bisa memunculkan ketergantungan.
Bagi  UU  Nomor.  5/  1997  pasal 1,  didefinisikan  psikotropika  selaku“  zat ataupun obat, bagus alami ataupun bikinan bukan  narkotika,  yang  efektif  psikoaktif lewat  akibat  berhati-  hati  pada  lapisan saraf  pusat  yang  menimbulkan  pergantian khas pada kegiatan psikologis serta sikap”. Materi  adiktif  yang  lain  merupakan“  zat ataupun  materi  lain  bukan  narkotika  serta psikotropika  yang  mempengaruhi  pada kegiatan  otak  serta  bisa  memunculkan ketergantungan.

## Psikotropika
Psikotropika  sendiri  bagi  hukum Nomor 5 tahun 1997 mengenai Psikotropika  begitu  juga  di  jelaskan  pada pasal  1“  psikotropika  merupakan  zat ataupun  obat,  bagus  alami  ataupun campuran  bukan  narkotika,  yang  efektif psikoaktif  lewat  akibat  berhati-  hati  pada lapisan  saraf  pusat  yang  menimbulkan
perubahan  khas  pada  kegiatan  psikologis serta sikap”.

## 3. METODE PENELITIAN
Mangulas  kasus  yang  sudah diformulasikan dan dibatasi begitu juga itu diatas,  hingga  dalam  metode  kategorisasi serta  penanganan  periset  dalam  riset  ini, hendak  dipergunakan  tata  cara  serta metode riset begitu juga dibawah ini. Tipe riset  yang  dicoba  merupakan  riset  empiris ataupun  sosiologis  riset  lapangan  ( file research ).  Watak  riset  dalam  riset  ini merupakan  bertabiat  deskriptif  analitis yang bermaksud buat melukiskan, mengiventarisasikan  serta  menganalisa teori-  teori  serta  peraturan  yang  berkaitan dengan  kasus  dalam  riset  ini.  Hingga  tata cara  riset  hukum  yang  dipakai  dalam kategorisasi  riset  ini  dicoba  dengan pendekatan kualitatif. Tipe informasi  yang dipakai dalam riset ini merupakan informasi  pokok  serta  informasi  skunder. Informasi  pokok  yang  didapat  langsung dari  Badan  Pemasarakayatan  Klas  IIA Tanjung  Gusta  serta  informasi  inferior yang didapat materi hukum pokok: Hukum No  12  Tahun  1995  Mengenai  Sosialisasi; Ketetapan  Menteri  Peradilan  No:  Meter. 02- PK. 04. 10 Tahun 1990 Mengenai Pola Pembinaan  Tahanan  atau  Narapidana; Hukum  No  35  Tahun  2009  Mengenai Narkotika;  Peraturan  Penguasa  Republik Indonesia  No  31  Tahun  1999  Mengenai Pembinaan serta
Pembimbingan Masyarakat Arahan Sosialisasi; PP Nomor. 32  Tahun  1999  mengenai  Ketentuan  serta Aturan Metode Penerapan
Hak Masyarakat  Arahan  Sosialisasi.  Materi hukum  inferior:  ialah  materi-  materi hukum  yang  didapat  bukubuku  pustaka serta  laporan-  laporan  hasil  riset  hukum yang terdapat hubungannya dengan permasalahan  yang  diawasi  serta  materi hukum  tersier  ialah  materi  hukum  yang aksesoris karakternya membagikan petunjuk  ataupun  uraian  bonus  kepada materi  hukum  pokok  serta  materi  hukum inferior.  Materi  hukum  tersier  ini  ada
dalam riset misalnya kamus hukum, kamus bahasa, ensiklopedia serta lain serupanya.

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hambatan Dan Upaya Dalam Pelaksanaan  Pembinaan  Narapidana Wanita Yang Menyalahgunakan Narkotika Faktor yang Menghambat Proses Pembinaan  Narapidana  Narkotika  di Lapas Klas II A Wanita Tanjung Gusta
Medan
Dalam pelaksanaan pola
pembinaan  di  Lembaga  Pemasyarakatan Kelas IIA Tanjung Gusta terdapat 2 faktor yang menjadi penghambat, yakni :
1.   Faktor Internal
a. Faktor Pendidikan
b. Faktor Sifat dan Kepribadian
2.   Faktor Eksternal
a. Dana
b.  Sarana  dan  fasilitas  Lembaga Pemasyarakatan
c. Faktor administrasi
d. Proses pelaksanaan asimilasi
e. Sarana dan prasarana dalam pembinaan rehabilitas Hambatan- hambatan yang dialami badan sosialisasi klas II A Tanjung Gusta  Area  yang  dibagi  jadi  dua  aspek ialah  aspek  dalam  serta  aspek  eksternal, dimana aspek dalam badan sosialisasi ialah sarana  sebab  energi  muat  tahanan  yang melampaui kapasitas. Dimana status penunggu yang terdapat di badan sosialisasi klas II A Tanjung Gusta Medan berubah-  ubah  alhasil  bisa  ditentukan. Perihal  ini  ini  disebabkan  status  tahanan bisa  berganti  leluasa  dengan  era  vonisnya sudah  habis.  Sebaliknya  aspek  eksternal ialah  badan  sosialisasi  jauh  dari  jalur poros.  Hingga  dari  itu  Badan  sosialisasi dimana tempat buat menghasilkan masyarakat arahan jadi individu yang lebih bagus,  tingkatkan  serta  mendekatkan  diri pada  Tuhan,  tidak  mengulangi  perbuatan kejahatan  lebih  dahulu,  banyak  penataran yang di miliki dilembaga dengan
banyaknya  sahabat  lebih  memperkuat ikatan
silaturahim, serta memngembangkan ilmu yang diperoleh di dalam badan sosialisasi.
Dari bermacam program- program  pembinaan  yang  dilaksanakan kepada masyarakat arahan, sedang banyak hambatan  yang  pengaruhi  kemampuan pihak  badan  sosialisasi  spesialnya  buat melaksanakan  akar  dari  Badan  Sosialisasi Narkotika  itu  sendiri  selaku  media sosialisasi  serta  pembinaan  untuk  tahanan narkotika.  Ada  pula  kendala-  kendala  itu ialah:
1)  Peraturan  khusus  terhadap  Pembinaan Narkotika.
Tidak terdapatnya peraturan spesial yang dilaksanakan dalam penerapan  program  pembinaan  tahanan narkotika  di  badan  sosialisasi  narkotika yang  dikala  ini  sedang  memakai  program pembinaan  pembinaan  badan  sosialisasi dengan cara biasa
2) Daya Tampung Daya tampung Lembaga
Pemaysarakatan  Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan  yang  melebihi  kapasitas,  sehingga akan  mempersulit proses pembinaan narapidana  wanita  yang  menyalahgunakan narkotika.
3) Ruang Rehabilitasi dan ruang isolasi Badan Sosialisasi
butuh mempunyai  ruangan  rehabilitasi  yang sepatutnya  bisa  dipakai  buat  program penyelesaian tahanan ketergantungan narkotika.
Berartinya ruangan itu
merupakan buat dipakai dalam menanggulangi  masyarakat  arahan  yang lagi  hadapi  sakau.  Sedemikian  itu  pula dengan  ruangan  pengasingan  yang  pula tidak  terdapat  sementara  itu  kehadiran ruangan itu bisa dipakai buat memencilkan masyarakat  arahan  yang  yang  hadapi perkelahian  atau  melakukan  pelanggaran yang bisa mematikan penunggu yang lain.
4) Luas Lahan Perkara minimnya tanah jadi hambatan  yang  lumayan  kompleks,  dikala ini  keseluruhan  totalitas  besar  tanah  yang ialah  tempat  untuk  Badan  Sosialisasi spesial  narkotika  serta  Badan  Sosialisasi perempuan yang bangunannya silih bersebelahan.
5) Jumlah Petugas/Tenaga Kesehatan Kehadiran  aparat  atau  daya kesehatan  cuma  terdiri  dari  seseorang dokter serta 2( 2) orang juru rawat. Situasi ini  diperparah  dengan  kehadiran  dokter yang  umumnya  cuma  terdapat  di  akhir minggu  sebab  lagi  permisi  menjajaki pembelajaran ahli alhasil cuma terdapat 2( dua) juru rawat saja. Penindakan kesehatan kepada  masyarakat  arahan  cuma  hingga koordinasi  jarak  jauh  antara  juru  rawat serta dokter.
6) Kapasitas Klinik Kesehatan
Klinik Kesehatan amat berfungsi  berarti  pada  jenjang  pengobatan masyarakat  arahan  yang  lagi  hadapi  sakit ataupun  kendala  kesehatan.  Tetapi  amat disayangkan sebab Klinik kesehatan kesehatan yang terletak di Badan Sosialisasi  juga  kecil  serta  tidak  memiliki ruang  jaga  bermalam.  Situasi  gawat  yang tidak  bisa  dijauhi  salah  satunya  apabila terdapat  masyarakat  arahan  yang  sakit, penindakan  buat  jaga  bermalam  cuma dicoba  di  ruang  klinik  oleh  dokter  yang pula berperan dobel selaku ruang pengecekan  serta  cuma  mempunyai  2 tempat tidur.
7) Jumlah Blok Hunian
Kapasitas  buat  tiap  kamar  di gulungan  kediaman  buat  masyarakat arahan  merupakan  berjumlah  10  orang tetapi  dalam  faktanya  tidak  bisa  dijauhi kalau  gulungan  kediaman  itu  dengan terdesak di isi sampai 20 orang. Perihal ini amat  pengaruhi  usaha  pembelahan  serta pengelompokan masyarakat arahan bersumber  pada  tipe  narkotika  yang dipakai untuk menolong kurangi tingkatan
ketergantungan  serta  mempermudah  cara
rehabilitasi,  hendak  namun  sekali  lagi
perkara  tanah  jadi  hambatan  untuk  pihak Badan Sosialisasi.
8) Kualitas dan Kuantitas Petugas
Aparat  sosialisasi  dalam  perihal melaksanakan  program  pembinaan  ia selaku  pembimbing  tahanan  serta  pula selaku  pengawas,  diperparah  lagi  kalau aparat sosialisasi yang tidak cocok dengan jumlah tahanan. Jadi aparat pula diserahkan bobot dobel diamping ia selaku aparat  dalam  penjagaan  ia  pula  selaku ajudan  tahanan  dalam  cara  penerapan pembinaan.
9) Motivasi Narapidana
Dalam  menjalankan  program pembinaan, narapidana seharusnya memiliki motivasi untuk setidaknya merubah diri sendiri.
B. Upaya-Upaya yang Dilakukan Petugas  Lembaga  Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta  dalam Mengatasi  Hambatan  Pembinaan Narapidana Wanita yang Menyalahgunakan Narkotika Bersumber pada
observasi periset  hal  penerapan  pembinaan  tahanan perempuan Klas II  A  Tanjung  Gusta  Area ialah  dalam  pasal  1  ayat(  2)  Peraturan Penguasa  Republik  Indonesia  No  32 Tahun  1999  Mengenai  ketentuan  serta aturan  metode  penerapan  Hak  Masyarakat Arahan  Sosialisasi  yang  menerangkan kalau:“  pembinaan  merupakan  aktivitas buat  tingkatkan  mutu  ketaqwaan  pada Tuhan  Yang  Maha  Satu,  intelektual, tindakan serta sikap, professional, kesehatan  badan  serta  rohani  Tahanan serta Anak Ajar Sosialisasi.”
Dalam
sistem sosialisasi
memusatkan aktivitas
pembinaan keagaamaan  supaya  masyarakat  arahan sosialisasi jadi orang selengkapnya, mengetahui  kekeliruan  membenarkan  diri, serta  tidak  lagi  menggulangi  alhasil  bisa diperoleh  balik  oleh  area,  bisa  aktif berfungsi  dalam  pembangunan  serta  bisa hidup dengan cara alami selaku
masyarakat  yang  bagus  serta  bertanggung jawab.
Sistem sosialisasi di sisi bermaksud buat mengembalikan. mencegah warga kepada mungkin diulanginya  perbuatan  kejahatan  oleh Masyarakat  Arahan  Sosialisasi,  dan  ialah aplikasi serta bagian yang tidak terpisahkan dari nilai- nilai yang tercantum dalam Pancasila.
Pembinaan yang diserahkan yang diserahkan di Badan Sosialisasi Klas II  A  Tanjung  Gusta  Area  harus  diiringi oleh  seluruh  tahanan  serta  narapidana cocok  agenda  yang  sudah  didetetapkan. Cocok  dengan  UU  No  12  Tahun  1995 Mengenai  Sosialisasi  dalam  pasal  5  yang menarangkan sistem sosialisasi ialah:
1.  Pengayoman
2.  Persamaan perlakuan dan pelayanan
3.  Pendidikan
4.  Pembimbingan
5.  Penghormatan  harkat  dan  martabat manusia
6.  Kehilangan  kemerdekaan  merupakan satu-satunya penderitaan
Mengenang pembelajaran tahanan perempuan yang kurang mempunyai kerangka balik bagus pembelajaran agama ataupun pembelajaran formil serta pembelajaran di area keluarga serta  warga,  perihal  ini  jadi  salah  satu aspek yang menimbulkan mereka melaksanakan pelanggaran hokum. Dengan tingkatan keagamaan serta ketaqwaan  yang  berbeda-  beda,  tahanan membutuhkan  pembinaan  keimanan  yang memiliki guna dobel, disamping menunaikan  peranan  selaku  pemeluk berkeyakinan, pula ialah sesuatu pengobatan  buat  membuat  karakter  yang cocok  dengan  syariat  agama  serta  warga. Dengan  begitu,  tahanan  memperoleh pembinaan  yang  menyangkut  kebatinan( pintar),  akhlak(  beragama  serta  bertaqwa), inteletual(  ahli),  raga(  segar),  serta  sosial( bertanggung  jawab),  alhasil  terkabul karakter  yang  penting  ialah  sehatb  raga serta  kejiwaan  dalam  maksud  tetap
melakukan  aksi  yang  berharga  ibadah. Bagi  periset  aparat  Badan  sosialisasi  Klas II  A  Tanjung  Gusta  Area  sudah  banyak melaksanakan  kegiatan  serupa  dengan instansi-  instansi  luar  buat  suksesnya penerapan pembinaan tahanan perempuan. Dengan begitu pembinaan yang diserahkan oleh aparat ke tahanan perempuan berjalan dengan efisien, dimana tahanan perempuan merasa  suka  serta  tidak  bosan  dalam melakukan  aktivitas  yang  diserahkan. Aparat badan
sosialisasi
sudah melaksanakan program agenda buat penerapan  pembinaan  untuk  tahanan  serta aparat pula sudah membuat ketentuan yang wajib dipatui tahanan.
Dalam  cara  pembinaan  tahanan narkotika  di  Badan  Pemasarakayatan  Klas IIA Tanjung Gusta diucap selaku Masyarakat  Arahan  Sosialisasi(  WBP) Narkoba  di  Badan  Sosialisasi  Klas  IIA
Tanjung Gusta sudah memperoleh pembinaan  yang  lumayan  bagus  serta nyaris penuhi patokan tetapi belum efisien yang  sepatutnya  diserahkan  oleh  Badan Sosialisasi.  Ruang  lingkup  Pembinaan  di Badan  Sosialisasi  Klas  II  Tanjung  Gusta dikala ini merupakan selaku selanjutnya:
1. Pembinaan Kepribadian Pembinaan Karakter dalam Badan Sosialisasi Klas II A Tanjung Gusta bermaksud  buat  mengganti  karakter  serta psikologis untuk masyarakat arahan alhasil kedepannya  mereka  lebih  bisa  terbuka hendak  seluruh  pergantian  ke  arah  yang lebih  bagus.  Pembinaan  Karakter  yang diserahkan  di  Badan  Sosialisasi  Klas  II  A Tanjung  Gusta  merupakan  Pembelajaran Agama, Pembelajaran Alkitab dan Pembelajaran Berolahraga, pembinaan berbangsa serta bernegara, serta pembinaan kesadarab hukum.
a. Pendidikan Agama
Pembelajaran  agama  di  Badan Sosialisasi Klas II A Tanjung Gusta dikala ini  telah  tercantum  komplit.  Perihal  ini disebabkan  tempat  ibadah  sudah  diadakan di  dalam  Badan  Sosialisasi  semacam Mesjid  buat  agama  Islam,  Pemberian
Pembelajaran  Agama  bermaksud  supaya tahanan  bisa  lebih  mendekatkan  diri dengan  Tuhan..    Berdasarkan  kuesioner yang  disebarkan  kepada  responden  dapat dilihat pada Tabel 3.1.
Tabel 1.  Pembinaan Berupa Bimbingan Pendidikan Keagamaan di Dalam Lembaga Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan No Dilakukan Pembinaan Pendidikan Agama Jumlah,; (orang) Persentase (%) 1 Ia 25 79,67 2 Tidak 98 20,33 Total 123 100,00 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021 Dari hasil kuisioner yang pengarang sebarkan pada tahanan perempuan  ini,  didapat  kesimpulan  kalau di  dalam  Badan  Sosialisasi  Klas  II  A Tanjung  Gusta  Kota  Area,  tidak  sering sekali  dicoba  serta  cuma  sedikit  tahanan yang ingin mengikutinya. Badan Sosialisasi  Klas  II  A  Tanjung  Gusta  Area tidak  sering  dicoba  sebab  tahanan  sulit diatur  serta  guru  edukasi  rohani  tidak sering  tiba  buat  membagikan  khotbah berbentuk  curahan  rohani  untuk  tahanan perempuan.
b. Pendalaman Kitab Suci Penajaman Buku Bersih diserahkan  pada  para  Masyarakat  Arahan supaya mereka bisa lebih mendekatkan diri dengan Tuhan. Pembelajaran ini legal buat seluruh agama bagus Islam, Budha, Hindu, Kristen  Kristen,  serta  Kristen  Protestan dengan  didampingi  oleh  seseorang  aparat pembimbing.  Berdasarkan  kuesioner  yang disebarkan kepada responden dapat dilihat pada Tabel 3.2.
Tabel 2.  Pembinaan Berupa Pendalaman  Kitab  Suci  di Dalam Lembaga Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung Gusta Medan No Pendalaman Kitab Suci Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ia 38 30,89 2 Tidak 85 69,11 Total 123 100,00 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021
Dari  hasil  kuisioner  yang  penulis sebarkan  pada  narapidana  wanita  ini, diperoleh  kesimpulan  bahwa  di  dalam Lembaga  Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung  Gusta  Kota  Medan,  masih  jarang dilakukan  dan  pendalaman  kitab  suci karena  narapidana  hanya  sedikit  yang tertarik  dengan  pendalaman  kitab  suci tersebut.
c. Pendidikan Olahraga Pembelajaran  berolahraga  di Badan Sosialisasi Klas IIA Tanjung  Gusta komplit.  Tipe-  tipe  berolahraga  yang diadakan  oleh  Badan  Sosialisasi  Klas  IIA Tanjung  Gusta  merupakan  Futsal,  voli, tenis  meja  serta  gimnastik.  Berolahraga gimnastik  di  Badan  Sosialisasi  Klas  IIA Tanjung  Gusta  ialah  berolahraga  harus yang wajib diiringi oleh semua.. Berdasarkan  kuesioner  yang  disebarkan kepada responden dapat dilihat pada Tabel 3. Tabel 3.  Pembinaan Berupa Pendidikan Olahraga di Dalam Lembaga Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung Gusta Medan No  Pembinaan Pendidikan Olahraga Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ia 105 85,37 2 Tidak 18 14,63 Total 123 100,00
Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021 Dari hasil kuisioner yang penulis  sebarkan  pada  narapidana  wanita ini,  diperoleh  kesimpulan  bahwa  di  dalam Lembaga  Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung  Gusta  Kota  Medan  dilakukan setiap  apel  pagi,  kecuali  bagi  narapidana wanita  yang  tidak  bisa  melakukannya karena sesuatu hal.
d.  Pembinaan  kesadaran  berbangsa  dan bernegara
Pembinaan  berbangsa  bernegara di  Lembaga  Pemasyarakatan  klas  II  A Tanjung  Gusta  diarahkan  agar  warga binaan pemasyarakatan di Lembaga Pemasyarakatan  Klas  IIA  Tanjung  Gusta mengetahui  tugas  dan  fungsinya  sebagai warga  Negara  yang  baik.  Pembinaan kesadaran  berbangsa  dan  bernegara  ini dilaksanakan  dengan  cara  penyuluhan. Berdasarkan  kuesioner  yang  disebarkan kepada responden dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4.  Pembinaan Berupa Kesadaran  Berbangsa  dan Bernegara di Dalam Lembaga Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan No Pembinaan Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ia 85 69,11 2 Tidak 38 30,89 Total 123 100,00 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021
Dari hasil kuisioner yang penulis  sebarkan  pada  narapidana  wanita ini,  diperoleh  kesimpulan  bahwa  di  dalam Lembaga  Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung  Gusta Kota  Medan  selalu dilakukan pembinaan kesadaran berbangsa
dan bernegara, akan  tetapi banyak narapida  wanita  pengguna  narkotika  yang tidak mau mengikutinya. Walaupun mengikuti hanya duduk dan diam melewati sesi pembinaan yang dilakukan.
e. Pembinaan kesadaran hukum Pembinaan  kesadaran  hukum  di
Lembaga  pemasyarakatan  klas  II  A Tanjung  Gusta  di  arahkan  agar  warga binaan pemasyaraktan di Lembaga Pemasyarakatan  Tanjung  Gusta  nantinya jika  keluar  dari  lembaga  pemasyarakatan mengetahui  hak  dan  kewajibannya  dalam rangka mewujudkan dan turut menegakkan hukum dan keadilan. Sama halnya dengan pembinaan  berbangsa  dan  bernegara, pembinaan  kesadaran  hukum  dilakukan dengan  cara  penyuluhan.  Berdasarkan kuesioner yang disebarkan kepada responden dapat dilihat pada Tabel 3.5. Tabel 5.  Pembinaan Berupa Kesadaran  Hukum  di  Dalam Lembaga Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan No Pembinaan Kesadaran Hukum Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ia 75 60,98 2 Tidak 48 39,02 Total 123 100,00 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021 Dari hasil kuisioner yang penulis  sebarkan  pada  narapidana  wanita ini,  diperoleh  kesimpulan  bahwa  di  dalam Lembaga  Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung  Gusta Kota  Medan  selalu dilakukan  pembinaan  kesadaran  hukum, sehingga mereka dapat mengetahui kesalahan  dan  konsekuensi  hukum  yang harus ditanggung jika menggunakan narkoba.    Banyak  dari  narapidana  yang ikut  dalam  pembinaan  kesadaran  hukum ini. Kemungkinan kebanyakan dari narapidana wanita penggun tersebut belum mengetahui  dan  mengerti  tentang  akibat
hukum  yang  harus  ditanggung  jika menggunakan  narkoba.  Sebagian  besar dari narapidana menyatakan bahwa wanita yang menggunakan narkoba hanya dilakukan  rehab,  setelah  itu  dikembalikan lagi ke masyarakat.
2. Pembinaan Kemandirian
Pembinaan Kemandirian merupakan pendidikan yang lebih diarahkan pada pemberian bekal bakat dan keterampilan narapidana. Pembinaan kemandirian dilakukan agar Warga Binaan Pemasyarakatan  dapat  kembali  berperan sebagai  anggota  masyarakat  yang  bebas dan bertanggung jawab.
Adapun pembinaan kemandirian
yang dilakukan oleh Lembaga
Pemasyarakatan  Klas  II  A  Tanjung  Gusta adalah :
a. Peningkatan Pendidikan Formal Narapidana Wanita Berdasarkan kuesioner yang disebarkan kepada responden dapat dilihat pada Tabel 6. Tabel 6.  Pembinaan Kemandirian melalui Peningkatan Pendidikan  Formal  di  Dalam Lembaga Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan No  Pendidikan Formal Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ada 116 94,31 2 Tidak Ada 7 5,69 Total 123 100,00
Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus
2021
Dari  olahan  data  primer  di  atas, dapat  ditarik  kesimpulan  bahwa  di  dalam Lembaga  Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung Gusta Medan diberikan pendidikan    formal  bagi  para  narapidana wanita, yaitu berupa kejar paket A, B, dan C  dengan  kerjasama  bersama  Dinas Pendidikan  Kota  Medan  maupun  Provinsi Sumatera  Utara.    Pendidikan  sangat penting dalam membangun karakter
seseorang  agar  lebih  baik  terutama  dalam sopan  santun.  Pendidikan  yang  diberikan akan membantu narapidana lebih baik lagi untuk ke depannya.
b. Peningkatan Keterampilan Kerja Kemudian  pertanyaan  selanjutnya adalah apakah narapidana wanita mendapatkan bimbingan berupa keterampilan kerja di Lembaga Pemasyarakatan  Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan, adapun jawaban dari para responden dapat dilihat pada Tabel 7.
Tabel 7.  Pembinaan Kemandirian melalui Peningkatan Keterampilan Kerja di Dalam Lembaga Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung Gusta Medan N o Keterampila n Kerja Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ada 98 79,67 2 Tidak Ada 25 20,33 Total 12 3 100,0 0 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021
Dari hasil kuisioner yang pengarang sebarkan, para responden terdapat  yang  melaporkan  kalau  terdapat yang menemukan edukasi keahlian, terdapat  pula  yang  tidak  menemukan edukasi  keahlian  kegiatan.  Dari  hasil  riset pengarang  pada  Badan  Sosialisasi  Klas  II A  Tanjung  Gusta  Area,  perihal  ini diakibatkan  terdapatnya  sistem  prioritas untuk  para  tahanan  perempuan,  dimana tahanan  yang  era  tahanannya  hendak selesai terkini memperoleh keahlian penataran  pembibitan  kegiatan.  Ini  di karenakan bayaran perhitungan yang tidak mencukupi  buat  cara  keahlian  kegiatan semacam  membuat kerajinan tangan
berbentuk cenderamata serta perlengkapan aturan  hias.  Perihal  ini  berarti  kalau kenaikan keahlian kegiatan cuma diserahkan pada tahanan yang era tahanannya hendak selesai.
c. Pembinaan Melalui Adanya Perpustakaan Kemudian dari pertanyaan selanjutnya Apakah
narapidana mendapatkan  pembinaan  melalui  adanya perpustakaan  di  Lembaga  Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta  Medan.  Adapun jawaban  dari  para  responden  adalah sebagai berikut :
Tabel 8.  Perpustakaan di Dalam Lembaga Pemasyarakatan Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan N o Perpustakaa n dalam Lapas Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ada 0 0,00 2 Tidak Ada 12 3 100,0 0 Total 12 3 100,0 0 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021
Dari  hasil  pengerjaan  informasi pokok  pada  bagan  di  atas  bisa  ditarik kesimpulan  kalau  di  Badan  Sosialisasi Klas  II  A  Tanjung  Gusta  Area  tidak memiliki  ruang  bibliotek, inilah  hasil  riset yang pengarang simpulkan kalau di  dalam Badan Sosialisasi Klas II A Tanjung Gusta Area  sedang  jauh  dari  sarana  standar selaku tempat pembinaan kepada perempuan yang membutuhkan pembinaan supaya  tahanan  tidak  jenuh  serta  merasa bosan  sepanjang  cara  pembinaaan.  Novel novel  ataupun  alat  pesan  berita  dapat  jadi suatu  yang  amat  diperlukan  oleh  tahanan selaku  materi  data  dan  selaku  memuat durasi  senggang  mereka  dengan  buku- buku  yang  mereka  butuhkan  gar  tidak gampang jenuh.
3. Rehabilitasi Medis Pelaksanaan pembinaan terhadap narapidana  wanita  yang  menyalahgunakan narkoba  dan  psikotropika    di  Lembaga Pemasyarakatan  Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan  menjalani  rehabilitas  medis  di
dalam  Lembaga  Pemasyarakatan.  Adapun jawaban  dari  para  responden  tentang  ada tidak  nya  rehabilitasi  medis  di  dalam Lembaga  Pemasyarakatan  adalah  sebagai berikut :
Tabel 9. Rehabilitasi Medis di Dalam Lembaga Pemasyarakatan  Klas  II  A Tanjung Gusta Medan No  Rehabilitasi Medis Jumlah (orang) Persentase (%) 1 Ada 75 60,98 2 Tidak Ada 48 39,02 Total 123 100,00 Sumber  :  Data  Olahan  Primer,  Agustus 2021 Dari  hasil  pengolahan  data primer  pada  tabel  di  atas  dapat  ditarik kesimpulan bahwa di Lembaga
Pemasyarakatan  Klas  II  A  Tanjung  Gusta Medan dilakukan rehabilitasi medis, dimana  sebanyak  60,98  %  narapidana wanita penyalahguna narkokita mendapatkan rehabilitasi medis, sedangkan  sebesar    39,02  %  tidak dilakukan  rehabilitasi  medis  mungkin disebabkan  narapidana  tersebut  tidak ketergantungan dengan narkoba dan psikotropika.

## 5. SIMPULAN
Bersumber  pada  ulasan  yang  sudah dijabarkan  di  atas,  hingga  pengarang  bisa menarik kesimpulan selaku selanjutnya: 1. Dalam cara pembinaan tahanan narkotika  di  Badan  Pemasarakayatan Klas  IIA  Tanjung  Gusta  dicoba pembinaan: pembelajaran Agama, Buku
Bersih, Pembelajaran
Berolahraga, Pembinaan Pemahaman Berbangsa serta Bernegara, Pembinaan Pemahaman Hukum, Kenaikan Pembelajaran Resmi Tahanan Perempuan, Kenaikan Keahlian Kegiatan.  Dari  hasil  di  atas  nampak kalau  mayoritas  tahanan  di  dalam melakukan  cara  penerapan  pembinaan di  Badan  Pemasysarakatan  Klas  II  A Tanjung Gusta Area belum merasa puas
hal  cara  penerapan  pembinaaan  itu,  ini membuktikan  kalau  dalam  penindakan cara penerapan pembinaan yang dilaksanakan  sedang  butuh  diadakan perbaikan dalam lingkup pembinaannya spesialnya  untuk  perbuatan  kejahatan penyalahgunaan narkotika yang sepatutnya  menitipberatkan  pada  cara pemeliharaan  kesehatan  untuk  tahanan itu sendiri.
2.  Hambatan-  hambatan  yang  dialami badan  sosialisasi  klas  II  A  Tanjung Gusta  Area  yang  dibagi  jadi  2  aspek ialah aspek dalam serta aspek eksternal, dimana  aspek  dalam  badan  sosialisasi ialah  sarana  sebab  energi  muat  tahanan yang  melampaui  kapasitas.  Sebaliknya aspek  eksternal  ialah  badan  sosialisasi jauh dari jalur poros.

## 6. DAFTAR PUSTAKA
Ali  Achmad. Menjelajahi  kajian  Empiris Terhadap  Hukum, PT.  Yarsif Watampone, Jakarta : 1998. Amiruddin  dan  Zainal  Asikin, Pengantar Metode Penelitian Hukum, Rajawali Press, Jakarta : 2010. Martono Lydia Herlina dan Satya Joewana, Belajar Hidup bertanggung  Jawab,  Menangkal Narkoba dan Kekerasan. Balai Pustaka, Jakarta: 2008.
Lisa  FR  Julianan  dan  Nengah  Sutrisna W, Narkoba Psikotropika dan Gangguan Jiwa Tinjauan Kesehatan  Dan  Hukum ,  Nuha Medika, Yogyakarta : 2013.
Mangunhardjana, Pembinaan,  Arti  dan Metodenya , Kanimus, Yogyakarta : 1986.
Mertokusumo  Sudikno. Mengenal  Hukum dan  Pembinaan  di  Indonesia . Mandar Maju, Yogyakarta : 1999.
Priyatno  Dwidja, Sistem  Pelaksanaan Pidana  Penjara  di  Indonesia . Cetakan  ke-3  3.  Refika  Aditama, Bandung : 2013.
Rato Dominikus, Filsafat Hukum Mencari:
Memahami dan Memahami
Hukum, : Laksbang Pressindo,
Yogyakarta : 2010. Sunarso  Siswanto. Politik  Hukum  Dalam Undang-Undang Narkotika . Rineka Cipta, Jakarta: 2012. Supramono Gatot, Hukum Narkoba
Indonesia ,  Djambatan,  Jakarta  : 2007.
Syahrani Riduan, Rangkuman Intisari Ilmu Hukum ,    Citra  Aditya,  Bandung  : 1999
Taufik  Mohammad  Makaro,  Suharsil  dan Moh. Zakky, Tindak Pidana Narkotika , Cetakan Kedua,  Ghalia
Indonesia, Bogor :  2005.
Usman  Nurdin ,  Konteks  Implementasi Berbasis Kurikulum , PT.Raja Grafindo Persada, Jakarta : 2002. Yamin Muhammad, Tindak Pidana Khusus .  Cetakan  Pertama,  Pustaka Setia, Bandung : 2012.
Purba,  Onan,  Ria  Sintha  Devi,  Hukum Acara ,  Lembaga Penelitian dan Penulisan Ilmiah AQLI, Medan, Maret 2021. devi,  Ria  Sintha,  Perkembangan  Hukum
Dagang di Indonesia, CV.
Sentosa  Deli  Mandiri,  Medan, 2020