## SELING
Jurnal Program Studi PGRA
ISSN (Print): 2540-8801; ISSN (Online):2528-083X
Volume 7 Nomor 1 Januari 2021
P. 34-43
34

## POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK TERHADAP KETERGANTUNGAN MEDIA INTERNET DI BTN GOWA LESTARI BATANGKALUKU
Andrianto 1 , Dwi Noviatul Zahra 2 , Nurul Aisyah 3 1 Mahasiswa Program Doktor Pendidikan Agama Islam UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 23 Institut Agama Islam Ma’arif  NU Metro, Lampung andriantoanto949@gmail.com 1 , dwinoviatulzahra11@gmail.com 2 , nurulaisyah713@gmail.com 3
Abstract : The Internet is a global information network that can be accessed via a  home  computer,  modem,  smartphone,  internet  cafe,  and  through  other services, namely Web-TV.  However, there are some people who are against the internet as a new mass medium available  the  public. This research’s goals are twofold:  (1)  determining  the  pattern  of  communication  between  parents  and adolescents  when   overcoming  the   internet  media  dependency  in  BTN  Gowa Lestari  Batangkalukuand  (2)  identifying  possible  strategies  to  break  the communication barriers between parents and adolescents who experienced the dependency  of  internet  media.  This  research  is  a  descriptive  qualitative  using and  approach  based  on   Media  System  Dependency  theory  as  developed  by Krisnawati  (2016).   The  data  sources  of  this  study  included  parents  and adolescents in BTN Gowa Lestari Batangkaluku. The informants were 6 people: 3 parents(1 female and 2 males), and 3 teenagers. Furthermore, the techniques used  for  data  collection  consist  of:  observation,  interviews,  and  documental research. Based on the discussions of the research results, it can be argued that (1) there are 2 types of communication patterns used by parents when it comes to  internet  dependence  at  BTN  Gowa  Lestari  Batangkaluku,  them  being:  (a) permissive communication patterns that leave the children free to do anything, and  (b)  authoritative  communication  patterns  where  parents  and  children discuss all the rules in the house. The results of this study indicate that, (2) when communicating  with  teenagers  parents  experience  a  series  of  obstacles.  Said barriers of communication between parents and adolescents being, for example: lack  of  time  to  spend  with  the  children,  business  and  work,  lack  of  knowledge concerning  the  internet,  irritability  due  to  fatigue  after  work,  parents  not focusing on taking care of and supervising their children, and selfishness from
both children and parents. Research implications, as well as suggestions are: (1) for  parents  to  improve  the  quality  of  the  approach  by  making  it  less  incisive, improving their communication skills, understanding their role as a parent and providing  appropriate  solutions  to  their  children  so  that  they  are  not  overly dependent on the internet; 2) for them to take extra time for the children and supervise  them  when  using  the  internet,  so  that  in  the  future  parents  have  a strategy  in  deeper  understanding  when  dealing  with  problems  relating  to internet consumption. Finally, (3) for teenagers, it is suggested to try to fill their free  time  with  positive  things  and  strengthen  their  relationship  with  their parents, by being willing to tell what problems they are facing more openly, so that their connection with their parents is stronger.
Keywords : Communication Patterns, Parents, Teenagers, Internet Addiction

## LATAR BELAKANG
Perubahan  terbesar  di  bidang  komunikasi  40  tahun  terakhir  (sejak  munculnya televisi)  adalah  penemuan  dan  pertumbuhan  Internet.    Internet  adalah  jaringan  komputer dunia  yang  mengembangkan  ARPANET  ( Advanced  Research  Project  Agency ),  suatu  sistem komunikasi yang terkait dengan pertahanan-keamanan Amerika Serikat yang dikembangkan pada tahun 1969.  Manfaat sistem komunikasi yang berjaringan ini dengan cepat ditangkap oleh  para  peneliti  dan  pendidik secara  umum.  Akhir-akhir  ini,  melalui  komputer di  rumah, modem, smartphone ,  dan  warung  internet,  serta  melalui  layanan-layanan  seperti  Web-TV, internet  hadir  untuk  publik.  Pada  keadaan  seperti  ini  pun  masih  ada  beberapa  orang  yang tidak  setuju  bahwa  internet  merupakan  media  massa  baru.  Internet  berkembang  secara fenomenal, dari segi jumlah host computer (komputer induk) maupun dari segi penggunanya, selama beberapa tahun terakhir. Salah satu pengukuran terbaik mengenai besarnya internet ini  adalah  jumlah host  computer . Host  computer adalah  sebuah  komputer yang  menyimpan informasi yang dapat diakses melalui jaringan. Dari tahun 1995-1999, jumlah host computer meningkat mulai 5,9 juta menjadi 43,2 juta (Wizard, 1999).
Internet  adalah  jaringan  komputer  dunia  yang  diakses  melalui host  computer (komputer induk) yang menyimpan informasi memalui jaringan melalui komputer di rumah, modem, smartphone , warung internet, serta melalui layanan seperti Web-TV. Tapi masih ada beberapa orang yang tidak setuju bahwa internet merupakan media massa baru yang hadir unutuk  publik.  Internet  memungkinkan  hampir  semua  orang  di  belahan  dunia  mana  pun untuk saling berkomunikasi dengan cepat dan mudah. Fitur Internet paling popular adalah e- mail ,  sebuah  fitur  yang  dipakai  oleh  para  pengguna  Internet  untuk  bertukar  pesan  dengan orang  lain  yang  memiliki  alamat e-mail ,  dan world  wide  web (www),  sebuah  sistem  situs komputer  yang  sangat  luas  yang  dikunjungi  oleh  siapa  saja  dengan  program browser dan dengan  menyambungkan  komputer  pada  Internet. World  wide  web mulai  tumbuh  pesat setelah browser-browser seperti Mosaic , Netscape ,  dan Explorer muncul  dan  menjadikan world wide web dapat diakses siapa saja (Werner & James, 2011) Internet  memudahkan  seseorang  berkomunikasi  dengan  berbagai  orang  di  belahan dunia  dengan  mudah  tanpa  harus  bertatap  muka  secara  langsung,  dengan  bertukar  pesan melalui  email.  Faktor  utama  yang  berperan  dalam  pesatnya  pertumbuhan  internet  adalah potensi e-commerce atau transaksi jual-beli melalui internet. Pajak e-commerce tingkat dunia adalah $21,1 juta pada tahun 1999, naik 154% dari tahun sebelumnya.
Penghasilan pajak terbesar pada Web adalah penjualan buku. Amazon.com mencatat penjualan  sebesar  $250  juta  selama  4  bulan  terakhir  pada  tahun  1998.  Pelacakan  jumlah pengguna  internet  lebih  sulit  lagi  dilakukan.  Masing-masing  perusahaan  memakai  metode
berbeda dan memberikan hasil yang berbeda pula. Satu sumber industri melaporkan bahwa terdapat  83  juta  pengguna  Web  di  Amerika serikat  pada  tahun  1999,  naik 26%  dari  tahun sebelumnya.  Peneliti  lain  menemukan  bahwa  lebih  dari  79,4  juta  orang  dewasa,  atau  38% populasi Amerika Serikat yang berusia 16 tahun ke atas adalah pengguna internet pada bulan Maret 1999 (Intelliquest, 1999)
Hal  inilah  yang  melatar  belakangi  peneliti  mengambil  judul  ini  karena ketergantungan  terhadap  internet  menjadi  ganggguan  umum  yang  dialami  oleh  beberapa anak  remaja  di  Indonesia.  Baik  dalam  bermain  game  online,  mencari  informasi,  bersosial media, dan keasyikan seksual. Penggunaan yang berlebihan menimbulkan hilangnya waktu, meningkatkan  emosi  (cepat  marah),  ketegangan,  dan  dampak  negatif.  Termasuk  argument berbohong prestasi buruk, isolasi sosial dan kelelahan.
Ketergantungan  akan  internet  memiliki  gejala  serupa  dengan  ketergantungan  obat- obatan. Hal itu secara khusus telah diteliti di Negara-Negara di Asia seperti China dan Korea Selatan.  Beberapa  penelitian  yang  paling  menarik  tentang  ketergantungan  internet  telah diumumkan di Korea Selatan. Setelah lebih dari 10 kematian terkait di warung internet dan pembunuhan  yang  berhubungan  dengan  game,  Korea  Selatan  menganggap  ketergantungan internet salah satu masalah yang paling serius yang ada dimasyarakat. Dengan menggunakan data dari tahun 2006, perkiraan pemerintah Korea Selatan bahwa sekitar 210.000 anak–anak Korea Selatan (2,1% umur 6–19) yang menderita dan memerlukan pengobatan. Sekitar 80% dari  mereka  yang  membutuhkan  pengobatan  mungkin  perlu  obat  psikotropika  (suatu  zat atau obat, baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh  selektif  pada  susunan  saraf  pusat  yang  menyebabkan  perubahan  khas  pada aktivitas  mental  dan  perilaku),  dan  mungkin  20%  sampai  24%  memerlukan  rawat  inap (ajp.psychiatryonline.org, 2016)
Ketergantungan internet adalah salah satu masalah yang paling serius dimasyarakat. Karena banyak orang yang tidak sadar bahwa telah menggunakan internet secara berlebihan dan  menimbulkan  ketergantungan  akan  internet.  Gangguan  internet  yang  lain  ditemukan oleh  seorang  ahli  jiwa  bernama  Ivan  Goldberg.  Seseorang  yang  menderita  kondisi  ini  akan menunjukkan  gejala  ini  :  Sering  lupa  waktu  atau  mengabaikan  hal-hal  yang  mendasar  saat mengakses  internet  terlalu  lama.  Gejala  menarik  diri  seperti  merasa  marah,  tegang,  atau depresi  ketika  internet  tidak  bisa  diakses.  Munculnya  sebuah  kebutuhan  konstan  untuk meningkatkan waktu yang dihabiskan. Kebutuhan akan peralatan komputer yang lebih baik dan aplikasi yang lebih banyak untuk dimiliki memiliki derajat kepuasan yang sama. Sering berkomentar, berbohong, rendahnya prestasi, menutup diri secara sosial, dan kelelahan. Ini merupakan dampak negatif dari penggunaan Internet yang berkepanjangan (Kompas, 2012).
Gangguan internet yang berlebihan menimbulkan dampak negatif pada penggunanya seperti  lupa  waktu,  mengabaikan  hal-hal  yang  lainnya,  kebutuhan  akan  peralatan  atau komputer yang lebih baik dan memadai, merasa tegang, mudah marah, depresi saat koneksi tidak  stabil  dan  tidak  dapat  diakses,  sering  berkomentar,  suka  berbohong,  rendahnya prestasi, menutup diri dari lingkungan sosial dan kelelahan.
Ketergantungan internet secara khusus dianggap sebagai masalah di negara- negara Asia seperti Korea Selatan dan China. Di Korea Selatan sudah ada 10 peristiwa kematian di internet  kafe  terkait  sakit  jantung  dan  masalah  lainnya,  begitu  juga  dengan  pembunuhan terkait  game.  Sebuah  laporan  dari  China  mengungkap  bahwa  setidaknya  satu  dari  enam orang pengguna internet di China ketergantungan terhadap internet sampai batas tertentu. Ketergantungan internet dapat secara khusus menjadi masalah bagi kaum remaja dan anak muda,  yang  kurang  memiliki  peraturan  diri  dan  lebih  rentan  pengaruh  media. Ketergantungan  internet  masih  jadi  perdebatan  untuk  masuk  dalam  gangguan  kejiawaan atau  tidak.  Para  pasien  yang  mengalami  ketergantungan  internet  juga  sering  mengalami
Volume 7, Nomor 1, Januari 2021 || SELING: Jurnal Program Studi PGRA | 37
kondisi  kejiwaan  lain  seperti  kurang  perhatian  gangguan  hiperaktif,  depresi,  kecemasan, rendah  kepercayaan  diri,  tak  tahu  malu,  dan  cenderung  mau  bunuh  diri.  Selain  itu, ketergantungan  terhadap  internet  bisa  merupakan  menjadi  bagian  dari  kondisi-kondisi tersebut dan bukanlah entitas yang terpisahkan (Kompas, 2016).
Ketergantungan  internet  menjadi  masalah  khusus  di  negara-negara  Asia  bagi  kaum remaja  dan  anak  muda,  kurangnya  peraturan  diri  dan  lebih  mudah  terpengaruh  media menjadi masalahnya. Pengguna yang mengalami ketergantungan internet sering mengalami kondisi  kejiwaan  lain  seperti  depresi,  kecemasan,  gangguan  hiperaktif,  rendahnya  rasa percara  diri,  dan  cenderung  mau  melakukan  bunuh  diri.  Kemajuan  teknologi  ini  telah mempengaruhi  banyak  bidang  kehidupan  kita:  cara  kita  berkomunikasi,  berkolaborasi, belajar dan mengajar (Arifin & Setiawan, 2020).
Orang  tua  adalah ayah dan ibu dari  seorang anak, baik  melalui  hubungan  biologis maupun  sosial.  Umumnya,  orang  tua  memiliki  peranan  yang  sangat  penting  dalam membesarkan anak, dan panggilan ibu dan ayah dapat diberikan untuk perempuan atau pria yang  bukan  orang  tua  kandung  (biologis)  dari  seseorang  yang  mengisi  peranan  ini. Contohnya  adalah  pada  orang  tua  angkat  atau  ibu  tiri  dan  ayah  tiri.  Menurut  Thamrin Nasution, orang tua merupakan setiap orang yang bertanggung jawab dalam suatu keluarga atau tugas rumah tangga yang dalam kehidupan sehari-hari disebut sebagai bapak dan ibu. Menurut  Hurlock,  orang  tua  merupakan  orang  dewasa  yang  membawa  anak  ke  dewasa, terutama dalam masa perkembangan. Tugas orang tua melengkapi dan mempersiapkan anak menuju  ke  kedewasaan  dengan  memberikan  bimbingan  dan  pengarahan  yang  dapat membantu anak dalam menjalani kehidupan. Dalam memberikan bimbingan dan pengarahan pada  anak  akan  berbeda  pada  masing-masing  orang  tua  kerena  setiap  keluarga  memiliki kondisi-kondisi tertentu yang berbeda corak dan sifatnya antara keluarga yang satu dengan keluarga yang lain (Wikipedia, 2016).
Peranan  orang  tua  terhadap  anak  ialah  memberikan  bimbingan  dan  pengarahan kepada anak dalam menjalani kehidupan sehari-hari dan mempersiapkan anak menjadi lebih dewasa. Hubungan Remaja dan orang tua serta peran orang tua dalam perkembangan sampai masa remaja sangat penting. Remaja menginginkan orang tua yang menaruh perhatian dan siap  membantu  apabila  remaja  membutuhkan  bantuan  serta  mendengarkan  dan  berusaha mengerti  sebagai  remaja,  menunjukan  bahwa  mereka  menyetujui  remaja,  menerima  apa adanya,  memperlakukan  sang  remaja  dengan  dewasa  dan  yang  paling  penting  menjadi teladan baik bagi remaja.
Dalam  setiap  keluarga  ada  nilai-nilai  atau  aturan  yang  harus  dipegang  atau  ditaati oleh  setiap  anggota  keluarga  termasuk  anak  remaja  itu  sendiri.  Namun  bila  setiap  aturan tidak  disampaikan  dengan  baik  maka  akan  terjadi  pelanggaran-  pelanggaran.  Dalam komunikasi  itulah  setiap  aturan  atau  nilai-nilai  keluarga  disampaikan.  Keluarga  yang memiliki kekurangdekatan hubungan antar anggota keluarga, hubungan yang tidak harmonis dalam keluarga, akan sangat sulit membicarakan hal  ini dalam keluarga dan memungkinan timbulnya delikuensi pada anak remaja (Kompasiana, 2016).
Oleh  karena  itu  diperlukan  perhatian  khusus  dari  orang  tua  terhadap  anak  remaja dalam  penggunaan  internet  agar  anak  remaja  tidak  menghabiskan  waktu  mereka  hanya umtuk  bermain  internet.  Hal  inilah  yang  kurang  diperhatikan  oleh  sebagian  orang  tua sehingga  mengakibatkan  anak  remaja  merasa  nyaman  dengan  kegiatan  mereka  dalam bermain internet. Kurangnya komunikasi antara orang tua dengan anak remaja menjadi salah satu  alasan  mengapa  anak  remaja  lebih suka  bermain internet.  Dari  beberapa  anak  remaja yang  saya  liat  di  BTN  Gowa  Lestari  Batangkaluku  mengalami  hal  yang  sama  yaitu ketergantungan pada internet. Kemudian tersediannya fasilitas yang memadai seperti tempat bermain game online dan ofline yang mudah dijangkau dan warung penyedia internet sudah
banyak dan mudah diakses. Sehingga sudah jarang terlihat anak remaja di BTN Gowa Lestari Batangkaluku bermain dengan anak remaja lain disekitaran rumah, bermain bersama- sama memainkan  permainan  tradisional  dan  berkumpul  bersama  anak-anak  sebayanya  tanpa adanya gangguan dari smartphone dan internet.

## METODE PENELITIAN
Metode pengkajian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan  tipe  penelitian  ini  menggunakan  deskripsi  kualitatif,  di  mana  peneliti mendeskripsikan dengan wawancara mendalam terhadap objek penelitian  (Rahmat, 2006). Metode  penelitian  adalah  suatu  pangkajian  dalam  mempelajari  peraturan-peraturan  yang terdapat  dalam  penelitian  dan  dari  sudut  filsafat  metodologi  penelitian  merupakan epistimologi  penelitian.  Adapun  rangkaian  metodologi  penelitian  yang  digunakan  dalam penulisan sebagai berikut :
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  yang  dalam  pengumpulan  datanya menggunakan metode deskriptif, yaitu pengumpulan data dari informan. Penelitian kualitatif adalah  penelitian  yang  secara  holistik  bermaksud  untuk  memahami  fenomena  tentang  apa yang  dialami  oleh  subjek  penelitian,  baik  itu  perilakunya,  persepsinya,  motivasi  maupun tindakannya, dan secara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa. Pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah (Moleong, 2008). Diantaranya  adalah  penggunaan  studi  khusus  deskriptif  dalam  penelitian  ini  bermakasud agar dapat mengungkap atau memperoleh informasi dari data penelitian secara menyeluruh dan mendalam (Sugiyono, 2006).
1. Instrumen Penelitian
Salah satu faktor penunjang keberhasilan dalam sebuah penelitian adalah instrumen atau alat yang digunakan dalam pengumpulan data. Instrument penelitian adalah alat bantu yang  digunakan  dalam  proses  pengumpulan  data  yang  digunakan  sebagai  subjek  terhadap observasi  dan  wawancara  yang  dilakukan  menggunakan  pedoman  wawancara  dan  telaah kepustakaan seperti kamera, handphone, pulpen dan buku catatan.
2. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melliputi langkah- langkah reduksi,  penyajian  data,  kesimpulan/verifikasi.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  adalah  model  analisis  interktif  ( interctive  models  of  analysis )  (Miles  & Huberman,  2012).  Analisis  data  sesungguhnya  sudah  dimulai  saat  peneliti  mulai mengumpulkan data dengan cara memilah mana data yang sesungguhnya penting atau tidak. Hal  ini  dilakukan  agar  fokus  penelitian  tetap  diberi  perhatian  khusus  melalui  wawancara mendalam,  selanjutnya  dianalisis  secara  kualitatif.  Proses  analisa  data  dimulai  dengan menelaah  seluruh  data  yang  tersedia,  baik  primer  maupun  sekunder.  Kemudian  setelah dipelajari dan ditelaah, dibuat rangkuman inti dari proses wawancara tersebut.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Internet Internet  berasal  dari  kata Interconnection  Networking ,  yang  berarti  hubungan  dari banyak  jaringan  komputer  dengan  berbagai  tipe  dan  jenis,  dengan  menggunakan  tipe komunikasi seperti telepon, satelit, dan lainnya (Bismillahslamet.com, 2009). Internet dapat diartikan sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia, yaitu menghubungkan pemakai komputer dari suatu Negara ke Negara lain di seluruh dunia, dimana di dalamnya terdapat  berbagai  sumber  daya  informasi  dari  mulai  yang  statis  hingga  yang  dinamis  dan interaktif.
Volume 7, Nomor 1, Januari 2021 || SELING: Jurnal Program Studi PGRA | 39
Internet  ( inter-network )  dapat  pula  diartikan  jaringan  komputer  luas  yang menghubungkan  pemakai  komputer  satu  komputer  dengan  komputer  lainnya  dan  dapat berhubungan  dengan  komputer  dari  suatu  Negara  ke  Negara  di  seluruh  dunia,  dimana didalamnya terdapat berbagai aneka ragam informasi fasilitas layanan internet browsing atau surfing , yaitu kegiatan di internet. Fasilitas ini digunakan untuk berkirim surat dengan orang lain,  tanpa  mengenal  batas,  waktu,  ruang,  bahkan  kegiatan  mencari  data  atau  informasi tertentu di internet (Purwanto, 2016).
B. Pola Komunikasi
Pola diartikan sebagai bentuk atau struktur yang tetap. Sedangkan komunikasi adalah proses pengiriman dan penerimaan pesan antara dua orang atau lebih dengan cara tepat sehingga  pesan  yang  dimaksud  dapat  dipahami.  Dengan  demikian  yang  dimaksud  pola komunikasi  adalah  hubungan  antara  dua  orang  atau  lebih  dalam  penerimaan  dan pengiriman  pesan  dengan  cara  yang  tepat  sehingga  pesan  dapat  dipahami  (Fajarwati, 2011)
1. Pengertian pola komunikasi
Kata  pola  komunikasi  dibangun  oleh  dua suku  kata  yaitu  pola  dan  komunikasi. Menurut  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  pola  “berarti  bentuk  (struktur)  yang tetap”(Depdiknas,  2005).  Sedangkan  dalam  Kamus  Ilmiah  Populer  artinya  adalah “model,  contoh,  pedoman,  dan  rancangan”  (Partanto  &  Al-bahry,  2011).  Pola  dalam komunikasi  ini  dapat  dimaknai  atau  diartikan  sebagai  bentuk,  gambaran,  rancangan suatu komuniksi yang dapat dilihat dari jumlah komunikannya.
Selanjutnya,  kata  atau  istilah  komunikasi  merupakan  terjemahan  dari  bahasa inggris  yaitu communication .  Istilah  ini  dikembangkan  di  Amerika  Serikat  dan  istilah komunikasi pun berasal dari unsur persurat kabaran, yaitu journalism . Maka, definisi dapat  dilihat  dari  dua  sudut,  yaitu  secara  bahasa  (etimologi)  dan  secara  istilah (terminologi)  (Roudhonah,  2007).  Definisi  komunikasi  secara  bahasa  atau  etimologi berasal  dari  bahasa  inggris  yaitu communication.  Communication berasal  dari  bahasa latin yaitu communicatio yang berarti pemberitahuan atau pertukaran pikiran. Makna hakiki  dari communicatio ini  adalah communis ,  artinya  “sama  atau  kesamaan  arti” (Effendy, 1992).
2. Faktor Penghambat Komunikasi
Problem komunikasi biasanya merupakan suatu gejala bahwa ada sesuatu yang tidak  beres. Problem komunikasi  menunjukan  adanya  masalah  yang  lebih  dalam. Hambatan  komunikasi  ada  yang  berasal  dari  pengirim  (komunikator),  transmisi,  dan penerima (komunikan) (Effendy, 2004). Komunikasi biasa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari,  sebagai  mahluk  sosial  kita  sering  bekomunikasi  satu  sama  lain, berkomunikasi  kelihatannya  mudah,  tetapi  sebenarnya  tidak  terlepas  dari  berbagai masalah atau hambatan dalam pelaksanaannya.
3. Pola Komunikasi Orang Tua Pada Anak
Menurut  Yusuf  Syamsu  yang  dikutip  dari  Djaaramah,  adapun  macam-macam  pola komunikasi orang tua pada anak yaitu:
a. Pola Komunikasi Membebaskan ( Permissive )
Pola komunikasi permisif ditandai dengan adanya kebebasan tanpa batas kepada anak  untuk  berbuat  dan  berperilaku  sesuai  dengan  keinginan  anak.  Pola komunikasi  permisif  atau  dikenal  pula  dengan  Pola  komunikasi  serba membiarkan  adalah  orang  tua  yang  bersikap  mengalah,  menuruti  semua keinginan,  melindungi  secara  berlebihan,  serta  memberikan  atau  memenuhi semua keinginan anak secara berlebihan.
b. Pola Komunikasi Otoriter ( Authoritarian )
Pola  komunikasi  otoriter  ditandai  dengan  orangtua  yang  melarang  anaknya dengan  mengorbankan  otonomi  anak.  Pola  komunikasi  otoriter  mempunyai aturan–  aturan  yang  kaku  dari  orangtua.  Dalam  pola  komunikasi  ini  sikap penerimaan  rendah,  namun  kontrolnya  tinggi,  suka  menghukum,  bersikap mengkomando, mengharuskan anak untuk melakukan sesuatu  tanpa kompromi, bersikap kaku atau keran, cendenrung emosinal dan bersikap menolak. Biasanya anak  akan  merasa  mudah  tersinggung,  penakut,  pemurung  dan  merasa  tidak bahagia,  mudah  terpengaruh,  stress,  tidak  mempunyai  arah  masa  depan  yang jelas serta tidak bersahabat.
c. Pola Komunikasi Demokratis ( Authoritative )
Pola  komunikasi  orang  tua  yang  demokratis  pada  umumnya  ditandai  dengan adanya  sikap  terbuka  antara  orang  tua  dan  anak.  Mereka  membuat  semacam aturan  –  aturan  yang  disepakati  bersama.  Orang  tua  yang  demokratis  ini  yaitu orangtua  yang  mencoba  menghargai  kemampuan  anak  secara  langsung (Djamarah, 2004).
4. Pola Komunikasi Dalam Keluarga Dalam  kamus  besar  bahasa  Indonesia  disebutkan  “keluarga”  ibu  bapak dengan  anak-anaknya,  satuan  kekerabatan  yang  sangat  mendasar  di  masyarakat (Depdiknas, 1994).  Keluarga terdiri dari dua kata yaitu ”Kulo” dan “warga” (bahasa jawa  kuno).  Kulo  berarti  saya,hamba,  seorang  abdi  yang  tudas  kewajibannya mengabdikan  diri.  Sedangkan  warga  adalah  anggota  yang  mempunyai  hak  dan kewajiban atau terselenggaranya segala sesuatu  yang baik sesuai dengan ketentuan lingkungannya (Hatmanto, 1986). Keluarga adalah sel hidup utama yang membentuk organ-organ tubuh masyarakat. Jika keluarga rusak masyarakat pun akan ikut rusak. Bahkan keluarga adalah miniature umat yang menjadi sekolah pertama bagi manusia dalam mempelajari  etika  sosial  yang  baik.  Sehingga  tidak  ada  umat  tanpa  keluarga, bahkan tidak ada masyarakat harmonis tanpa keluarga (Al-jauhari, 2005).
5. Orang Tua Dan Anak Remaja
1. Pengertian Orang Tua Orang tua adalah ayah dan ibu seorang anak, baik melalui hubungan biologis maupun  sosial.  Umumnya,  orang  tua  memiliki  peranan  yang  sangat  penting  dalam membesarkan anak, dan panggilan ibu/ayah dapat diberikan untuk perempuan atau pria yang bukan orang tua kandung (biologis) dari seseorang yang mengisi peranan ini. Menurut Thamrin Nasution, orang tua merupakan setiap orang yang bertanggung jawab dalam suatu keluarga atau tugas rumah tangga yang dalam kehidupan sehari- hari  disebut  sebagai  bapak  dan  ibu.  Jika  menurut  Hurlock,  orang  tua  merupakan orang dewasa yang membawa anak ke dewasa, terutama dalam masa perkembangan. Tugas  orang  tua  melengkapi  dan  mempersiapkan  anak  menuju  ke  kedewasaan dengan memberikan bimbingan dan pengarahan yang dapat membantu  anak dalam menjalani kehidupan. Dalam memberikan bimbingan dan pengarahan pada anak akan berbeda  pada  masing-masing  orang  tua  kerena  setiap  keluarga  memiliki  kondisi- kondisi tertentu yang berbeda corak dan sifatnya antara keluarga yang satu dengan keluarga yang lain. Mama/Papa atau Mami/Papi merupakan salah satu sebutan lain untuk orang tua. Pemanggilan ibu/ayah dengan sebutan mama/papa sudah menjadi hal yang umum di masyarakat Indonesia (Dressbar, 2016).

## 2. Pengertian Remaja
Hurlock  memberi  batasan  masa  remaja  berdasarkan  usia  kronologis,  yaitu antara  13  hingga  18  tahun.  Menurut  Thornburgh  batasan  usia  tersebut  adalah batasan tradisional, sedangkan alran kontemporer membatasi usia remaja antara 11 hingga  22  tahun  (Ucuptes,  2012).  Konsep  tentang  remaja  berasal  dari  bidang antropologi, sosiologi, dan psikologi. Konsep remaja merupakan konsep yang relatif baru,  yang  muncul  di  Negara-negara  Eropa  ,  Amerika  Serikat,  dan  Negara-negara maju lainnya. Dengan perkataan lain, masalah remaja baru menjadi pusat perhatian ilmu-ilmu sosial dalam 100 terakhir ini saja (Sarwono, 2010).
3. Hubungan Remaja Dengan Orang Tua
Menurut  Steinberg  dalam  Santrock,  mengemukakan  bahwa  masa  remaja awal  adalah  suatu  periode  ketika  konflik  dengan  orang  tua  meningkat  melampaui tingkat masa anak-anak. Peningkatan ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor yaitu perubahan biologis pubertas, perubahan kognitif yang meliputi peningkatan idealism dan penalaran logis, perubahan sosial yang berfokus pada kemandirian dan identitas, perubahan kebijaksanaan pada orang tua, dan harapan-harapan yang dilanggar oleh pihak  orang  tua  dan  remaja.  Collins  dalam  Santrock,  menyimpulkan  bahwa  banyak orang  tua  melihat  remaja  mereka  berubah  dari  seorang  anak  yang  selalu  menjadi seseorang yang tidak mau menurut, melawan, dan menantang standar-standar orang tua. Bila ini terjadi, orang tua cenderung berusaha mengendalikan dengan keras dan memberi lebih banyak tekanan kepada remaja agar mentaati standar-standar orang tua (Kompasiana, 2011).

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan  yang  telah  disampaikan  pada bab  sebelumnya,  berikut  akan  dikemukakan  beberapa  kesimpulan  yang  dapat diambil mengenai pola komunikasi orang tua dengan anak terhadap ketergantungan media internet di BTN Gowa Lestari Batangkaluku. Pola komunikasi orang tua dengan anak remaja dalam ketergantungan media internet ditunjukkan dengan beragam pola komunikasi  yaitu permissive, dan authoritative .  Satu  orang  tua  terhadap  anaknya menganut pola komuniksi pemissive, sedangkan dua keluarga lainnya menganut pola komunikasi demoktaris. Pola komunikasi membebaskan ( permissive ) sikap orang tua untuk menerima tinggi namun kontrolnya rendah, memberikan kebebasan pada anak untuk  menyatakan  keinginannya.  Pola  komunikasi  demokratis  ( authoritative )  sikap orang tua untuk menerima dan kontrolnya tinggi. Orang tua memberikan penjelasan tentang  dampak  perbuatan  yang  baik  dan  buruk.  Sedangkan  anak  bersikap bersahabat, memiliki rasa percaya diri, mampu mengendalikan diri, bersikap sopan, memiliki tujuan atau arah hidup yang jelas dan berorientasi terhadap prestasi.
Hambatan  komunikasi  antara  orang  tua  dan  anak  karena  kurangnya  waktu untuk  bertemu  dengan  anak,  kesibukan  orang  tua  dengan  pekerjaannya  membuat orang tua mudah marah karena capek setelah bekerja. Hal ini biasa terjadi saat anak tidak mau mendengarkan perkataan orang tua. Sifat ego antara orang tua dan anak atau terkesan cuek dengan sesama anggota keluarga juga merupakan hambatan yang terjadi  dalam  berkomunikasi.  akibatnya  orang  tua  menjadi  tidak  fokus  dalam merawat dan mengawasi anak

## Andrianto

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Jauhari,  M.  2005.  Membangun  Keluarga  Qur’ani  Panduan  Untuk  Wanita Muslim,  Jakarta: Amzah.
Arifin,  M.  Z.,  &  Setiawan,  A.  2020.  Strategi  Belajar  Dan  Mengajar  Guru  Pada  Abad  21.
Indonesian Journal of Instructional , 1 (2), 37–46. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
Depertemen  Pendidikan  Nasional.  2005.  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia.  Jakarta:  Bali Pustaka.
Dikutip  http://ajp.psychiatryonline.org/cgi/content/full/165/3/306.  Diakses  pada  15 februari 2016.
Dikutiphttp://tekno.kompas.com/read/2012/01/28/09083371/Kenali.Gejala.Kecanduan
.Internet. Diakses pada15 februari 2016
Djaramah, S.B. 2004. Pola Komunikasi Orang Tua Dan Anak Dalam Keluarga, Jakarta, Renika Cipta.
Dressbar,  F.  2016.    http://search.com/web.php?s=  Pola  Komunikasi  Keluarga  Terhadap Kenakalan Remaja.Dikutip 25 januari 2016
Effendy, O. U. 1992. Spektrum Komunikasi, Bandung: Mandar Maju.
Effendy, 0. U. 2004. Dinamika Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fajarwati,  M.  2016.  “  Pola  Komunikasi  Orang  Tua  Dengan  Anak  Remaja  Dalam  Berinternet Sehat  Di  Surabaya”,  Skripsi,  Surabaya,  Fak.  Ilmu  Sosial  dan  Politik,  Universitas Pembangunan Nasioal “VETERAN” Jawa Timur, 2011.
IntelliQuest.  1999.  IntelliQuest  Internet  study  Shows  100  Million  Adults.
Dikutiphttp://www.intelliquest.com/press/release72.asp Diakses pada 1 Maret 2016. Kompas .2012 . Kenali Gejala Kecanduan Internet. Dikutip http://tekno.kompas.com/read/2012/01/28/09083371/Kenali.Gejala.Kecanduan.Inter net. Diakses pada 15 februari 2016.
Kompasiana.  2011.  Alasan  Orang  Tua  Malas  Berkomunikasi  Dengan  Orang  Tua.  Dikutip http://kesehatan.kompasiana.com/ibu-dananak/2011/10/29/alasan-remaja-malas- berkomunikasi-dengan-orang-tua/ tgl 9 februari 2016
Kompasnia.  2011.  Alasan  Remaja  Malas  Berkomunikasi  Dengan  Orang  Tua  Dikutip http://kesehatan.  kompasiana.  com/ibu-dan-anak/2011  /10/29/alasan-remaja-malas- berkomunikasi- dengan-orang-tua/ Diakses pada 9 februari 2016
Kriyantono, R. 2009. Teknik Praktis Riset Komunikasi Cet. IV; Jakarta: Kencana.
Miles  dan  Huberman.  2017.  analisis  data  kualitatif:  buku  sumber  tentang  metode-metode baru, Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.
Moeloeng, L. J. 1998. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Kerta Karya. Partanto, P. A dan Al-Bahrry,M. D. 1994. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: ar-Kola. Purwanto, E. 2016. Pengantar World Wide Web,Www.Google.Com. tgl 25 januari 2016. Poernomo. H. U. 2011.  Metodologi Penelitian Sosial Cet. IV; Jakarta: PT. Bumi Aksara. Poernomo. H.U. 1996.  Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara. Rachmat, K . 2006. Teknik Praktis Riset Komunikasi, Jakarta: Kencana.
Volume 7, Nomor 1, Januari 2021 || SELING: Jurnal Program Studi PGRA | 43
Roudhonah. 2007.  Ilmu Komunikasi, Jakarta: UIN Jakarta Press. Sarwono, S.W. 2010. Psikologi Remaja, cet.XIII; Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sejarah Internet Di Dunia Dan Internet Masuk Ke Indonesia (2009) DikutipHttp://Www.Bismillahslamet.Com/2009/07/Sejarah-Internet-Internet-
Indonesia.Html, Diakses pada 25 januari 2016
Sugiyono. 2006.  Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta,
Sukmadinata,  N.S.  2009.  Pengembangan  Kurikulum  Teori  Dan  Praktek,  Bandung:  Remaja
Rosdakarya. Ucuptea, S. 2012. Hubungan Remaja Dengan Orang Tua. Dikutip http://supriadiucuptea.blogspot.co.id/2012/06/hubungan-remaja-dengan-orang- tua.html tgl 9 februari 2016
Werner, J. S. & James, W. T. 2011. Teori Komunikasi, Jakarta : Kencana.
Wizard, N. 2016. Internet Domain Survey, Dikutip http://www.nw/zone/WWW/report.html.
Diakses pada 1 maret 2016
Wikipedia. 2016. Orang Tua. Dikutip https://id.wikipedia.org/wiki/Orang_tua. Diakses pada 8 Februari 2016