## PERAN CITRA DIRI DAN KOMPARASI SOSIAL TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI REMAJA YANG BERPROFESI SEBAGAI MODEL DI KOTA DENPASAR
Ni Komang Avelia Mahendra Putri 1 , Ni Luh Indah Desira Swandi 2
Email : indahdesira@unud.ac.id 2
Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana 1,2

## Abstrak
Seorang remaja dengan profesinya sebagai model dituntut untuk memiliki kepercayaan diri guna memenuhi segala  tuntutan  dalam  profesinya  sebagai  model  dan  proses  melewati  fase  perkembangan  remaja. Kepercayaan  diri  adalah  keyakinan  individu  terhadap  kemampuan  dirinya  untuk  menyelesaikan  suatu  hal sesuai  dengan  kebutuhannya  dan  memperoleh  apapun  yang  telah  diharapkan.  Kepercayaan  diri  dapat dipengaruhi  oleh  beberapa  faktor,  diantaranya  citra  diri  dan  komparasi  sosial.  Penilaian  yang  diberikan remaja model kepada dirinya dan seberapa sering remaja model melakukan perbandingan dengan orang lain akan memengaruhi taraf kepercayaan dirinya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui  peran citra diri dan  komparasi  sosial  terhadap  kepercayaan  diri  remaja  yang  berprofesi  sebagai  model  di  Kota  Denpasar. Subjek  pada  penelitian  ini  adalah  111  remaja  berprofesi  sebagai  model  di  Kota  Denpasar.  Uji  regresi berganda  didapatkan  hasil  nilai  koefisien  regresi  sebesar  0,842,  nilai  koefisien  determinasi  sebesar  0,708. Hal  ini  berarti  citra  diri  dan  komparasi  sosial  secara  bersama-sama  berperan  terhadap  kepercayaan  diri. Koefisien  beta  terstandarisasi  variabel    citra  diri  sebesar    0,572  dan  nilai  koefisien  beta  terstandarisasi variabel  komparasi  sosial  sebesar  -0,334,  menunjukkan  bahwa  citra  diri  berperan  meningkatkan kepercayaan  diri  dan  komparasi  sosial  berperan  menurunkan  kepercayaan  diri  remaja  berprofesi  sebagai model  di  Kota  Denpasar.  Hasil  tersebut  juga  menunjukkan  bahwa  citra  diri  berperan  lebih  besar  terhadap kepercayaan diri dibanding dengan peran komparasi sosial.
Kata kunci : Citra Diri, Kepercayaan Diri, Komparasi Sosial, Profesi Model, Remaja

## Abstract
Adolescents  who  work  as  a  model  are  required  to  have  the  confidence  to  fulfill  all  the  demands,  both  in their profession as a model and in the process of passing through the phase of adolescence. Self-confidence is  the  belief  in  their  ability  to  be  able  to  complete  something  according  to  their  needs  and  achieve everything  they  were  expected.  Self-confidence  can  be  influenced  by  several  factors,  including  self-image and social comparison. How the appraisal is given by the model adolescents to themself and how often the model  adolescents  make  comparisons  with  others  will  affect  their  level  of  confidence.  The  purpose  of  this study  was  to  determine  the  role  of  self-image  and  social  comparison  on  the  self-confidence  of  adolescent models in Denpasar. The subjects in this study were 111 adolescent models in Denpasar. The results of the multiple  regression  test  show  that  the  regression  coefficient  value  is  0.842  and  the  coefficient  of determination  is  0.708.  this  shows  that  self-image  and  social  comparison  together  play  a  role  in  self- confidence.  The  standardized  beta  coefficient  value  for  self-image  variable  is  0.572  and  the  standardized beta  coefficient  value  for  the  social  comparison  variable  is  -0.334.  These  results  indicate  that  self-image plays  a  role  in  increasing  self-confidence  and  social  comparison  plays  a  role  in  reducing  the  self- confidence of adolescents models in Denpasar. These results also show that self-image has a greater role in self-confidence than the role of social comparison.
Keywords: Adolescents, Model Profession, Self-Confidence, Self-Image, Social Comparison

## PENDAHULUAN
Industri  modeling  di  Indonesia mengalami  peningkatan  seiring  dengan berjalannya  waktu.  Hal  ini  didukung dengan  adanya  pemilihan  model  untuk
majalah fashion dan  acara  peragaan busana yang mulai digarap dengan serius, salah satunya yaitu Jakarta Fashion Week yang  digelar  satu  tahun  sekali  dan  harus
melibatkan  model  (Oktaviani,  2019). Munculnya  kompetisi  modeling  bertaraf nasional  seperti Indonesia’s  Next  Top Model dan kompetisi bertaraf internasional  seperti Asia’s  Next  Top Model juga ikut berperan dalam mendukung industri modeling. Hal tersebut  menjadikan  profesi  sebagai model banyak dibutuhkan. Agensi  model pun  mulai  bermunculan  untuk  mewadahi dan mempersiapkan model-model dengan keterampilan serta bakat yang mendukung karir model tersebut di dunia industri.
Ketua Dekranasda Kota Denpasar, Selly Mantra mengatakan Kota Denpasar sebagai  Kota Fashion karena  dengan Kota  Denpasar  yang  minim  sumber  daya alam  maka  dari  itu  upaya  meningkatkan sumber daya manusianya, melalui kreativitas  tanpa  batas  dan  inovasi berkelanjutan  (Bali  Sharing,  2020). Adapun  ajang fashion yang  digelar  di Kota  Denpasar  yaitu, Denpasar  Fashion Show  Festival dan  Duta  Endek Fashion Show .  Hal  ini  menjadikan  perputaran ekonomi  pada  bidang fashion di  Kota Denpasar  sangat  menjanjikan  (Artaya, 2019).  Seiring  berkembangnya  sektor fashion ,  kebutuhan  akan  model  untuk peragaan busana pun ikut meningkat.
Model  merupakan  contoh,  acuan atau  ragam  dari  sesuatu  yang  dihasilkan (Setiawan,  2007).  Profesi  sebagai  model sering  dikaitkan  dengan  kesempurnaan dalam hal penampilan fisik yang meliputi tubuh  proposional  dan  wajah  yang rupawan  sehingga  seringkali  seorang model  dijadikan  tolok  ukur  dan  panutan oleh  orang  lain.  Menjadi  seorang  model tak cukup hanya dengan penampilan fisik yang  menawan.    Setiawan  (2007) mengatakan  seorang  model  juga  harus memiliki  rasa  percaya  diri.  Adapun beberapa kriteria lain yang harus dipenuhi  dalam  profesi  sebagai  model, salah  satunya  yaitu  usia.  Pada  umumnya usia seorang model berada dalam rentang usia  12  hingga  32  tahun.  Agensi  model biasanya  memilih  model  usia  remaja dengan  tujuan  model  berusia  remaja masih  memiliki  cukup  waktu  untuk menyiapkan  rencana  karier  kedepannya dan  mengarahkan  bakatnya  menjadi seorang model
professional (jadimodel.com). Santrock (2007) mengungkapkan  bahwa  masa  remaja dimulai  sekitar  usia  10  hingga  13  tahun dan  berakhir  sekitar  usia  18  hingga  22 tahun.  Masa  remaja  merupakan  masa peralihan  dari  masa  kanak-kanak  menuju masa  dewasa.  Erikson  (dalam  Feist  & Feist,  2010)  mendefinisikan  remaja
sebagai  tahap  yang  penting  karena  pada tahap tersebut individu harus mendapatkan  identitas  diri  yang  tetap. Identitas  diri  adalah  tentang  bagaimana remaja  mencari  tahu  siapa  dirinya, keunikan  yang  ada  didalam  diri  serta menentukan  tujuan  hidup  (Santrock, 2007).  Dalam  proses  pencarian  identitas diri,  remaja  melakukan  eksplorasi  peran dalam  suatu  komunitas  di  masyarakat, salah satunya komunitas modeling. Eksplorasi peran membantu remaja untuk bereksperimen hal–hal baru dan mengembangkan keterampilan diri.
Di dalam usahanya untuk menemukan  identitas  diri,  remaja  juga menghadapi  berbagai  tantangan  dalam masa  perkembangan,  yang  meliputi perubahan  secara  fisik,  biologis,  kognitif serta  sosial  dan  emosional.  Perubahan- perubahan yang terjadi pada remaja dapat menjadi  faktor  timbulnya  masalah  pada remaja tersebut. Perubahan yang dianggap  tidak  sesuai  dengan  yang diinginkan  dapat  menyebabkan  tingkat kepercayaan  diri  yang  rendah  bagi remaja.  Sejalan  dengan  pendapat  dari Sarwono  (2011)  yang  menyatakan  pada dasarnya  bentuk  permasalahan  yang banyak  dialami  oleh  kalangan  remaja disebabkan  oleh  kurangnya  rasa  percaya diri yang dapat dikaitkan dengan
perubahan  yang  terjadi  secara  fisik  dan emosional.  Hakim  (2002)  mengatakan kepercayaan diri merupakan suatu keyakinan  dan  sikap  yang  dimiliki individu terhadap kemampuan diri dengan  cara  menerima  diri  secara  positif maupun  negatif  dan  apa  adanya  melalui proses  membentuk  dan  belajar  dengan tujuan  untuk  kebahagiaan  diri  sendiri. Kepercayaan diri dibutuhkan oleh remaja untuk dapat memenuhi segala kebutuhannya melewati fase perkembangan  remaja,  namun  perubahan yang  terjadi  pada  fase  perkembangan remaja  rentan  mengakibatkan  terjadinya krisis  kepercayaan  diri  jika  perubahan yang  terjadi  tidak  sesuai  dengan  yang diinginkan.
Dalam  hal  ini,  remaja  yang berprofesi  sebagai  model  dituntut  untuk memiliki kepercayaan diri. Sesuai dengan hasil  studi  pendahuluan  yang  dilakukan kepada  20  orang  remaja  berprofesi sebagai  model  yang  mengatakan  bahwa sebagai  seorang  model  mereka  dituntut untuk  memiliki  kepercayaan  diri  dan dengan kepercayaan diri dapat membantu mereka  memenuhi  tuntutan  yang  ada sebagai  model.  Remaja  yang  berprofesi sebagai  model  mengalami  perubahan pada dirinya sebagai proses melewati fase perkembangan remaja, di sisi lain  remaja
berprofesi model membutuhkan kepercayaan diri untuk memenuhi tuntutan dalam profesinya.
Hasil  studi  pendahuluan  yang dilakukan dengan mewawancarai 3 remaja  yang  berprofesi  sebagai  model  di Kota  Denpasar,  dua  model  remaja memperlihatkan  indikator  kepercayaan diri  yang  cukup  tinggi.  Kedua  model remaja tersebut mengatakan bahwa mereka  sudah  puas  dengan  penampilan fisik  serta  kemampuan  yang  dimiliki karena  sudah  sesuai  dengan  karakteristik yang  dibutuhkan  oleh  seorang  model, namun  masih  satu  remaja  model  yang menunjukkan indikator taraf kepercayaan diri  yang  rendah.  Hal  ini  ditunjukkan dengan  kepuasan  yang  rendah  terhadap penampilan  fisik  yang  dimiliki  jika dibandingkan  dengan  rekan  model  lain, merasa malu dan takut saat berkomunikasi dengan rekan kerja. Sesuai  dengan  hasil  studi  pendahuluan sebesar  90%  remaja  model  mengatakan bahwa  penampilan  fisik  dan  kemampuan diri  merupakan  salah  satu  hal  yang berpengaruh  terhadap  kepercayaan  diri mereka.
Adapun  beberapa  faktor  yang perlu diperhatikan yang dapat berpengaruh  terhadap  kepercayaan  diri. Ghufron dan Risnawati (2012)
menjelaskan  jika  salah  satu  faktor  yang memengaruhi  kepercayaan  diri  adalah konsep  diri.  Konsep  diri  terdiri  dari  dua komponen  yaitu  citra  diri  dan  harga  diri. Burn  (1993)  menyatakan  citra  diri merupakan  konsep  diri  yang  di  bentuk oleh  individu  sehingga  membentuk  suatu gambaran individu tentang dirinya sendiri sebagai  makhluk  yang  berfisik,  dan sering  dikaitkan  dengan  karakteristik- karakteristik  fisik  yang  terdiri  dari penampilan  individu  secara  keseluruhan, bentuk  tubuh,  cara  berpakaian,  gaya rambut,  dan  pemakaian  riasan  wajah. Pada usia remaja fokus individu terhadap penampilan  fisik  lebih  menonjol  dari periode kehidupan  yang lain, penampilan fisik  yang  dimaksud  mencakup  tinggi badan,  bentuk  tubuh  dan  tanda-tanda pertumbuhan  sekunder.  Dalam  hal  ini, remaja  yang  berprofesi  sebagai  model akan  lebih  memperhatikan  penampilan fisiknya,  selain  karena  perubahan  yang terjadi  secara  signifkan  pada  fase perkembangan remaja, namun juga sebagai salah satu tuntutan dalam profesi model.
Citra diri terbentuk dari bagaimana  penilaian  individu  tersebut terhadap  dirinya.  Individu  yang  menilai penampilan fisiknya secara negatif cenderung  akan  memiliki  citra  diri  yang
rendah.  Penilaian  secara  negatif  terhadap diri  sendiri  berpotensi  untuk  membentuk suatu citra diri yang rendah dan kemudian akan  berdampak  terhadap  rendahnya kepercayaan diri individu. Pada penelitian  yang  dilakukan  oleh  Wahyuni dan Fahrudin (2020) mengenai hubungan citra  diri  dengan  kepercayaan  diri  klien yang  mengalami scoliosis ,  didapatkan hasil  adanya  hubungan  yang  signifkan antara  citra diri  dengan  kepercayaan diri, yang  berarti  semakin  tinggi  citra  diri maka  semakin  tinggi  kepercayaan  diri klien scoliosis . Maka dari itu, membangun  citra  diri  yang  baik  sangat penting bagi setiap remaja yang berprofesi  sebagai  model,  bukan  hanya yang  menyangkut  perihal  penampilan secara  fisik  namun  juga  sikap,  perilaku, perasaan  dan  pencapaian  yang  dimiliki oleh remaja model itu sendiri.
Salah  satu  faktor  lain  yang memengaruhi  kepercayaan  diri  adalah komparasi sosial. Berdasarkan hasil studi pendahuluan  yang  dilakukan,  sebesar 85%  model  remaja  menyatakan  bahwa pernah  melakukan  perbandingan  sosial terhadap  orang  lain  dan  sebesar  90% menyatakan bahwa melakukan perbandingan sosial berpengaruh terhadap  kepercayaan  dirinya.  Dalam  hal ini,  perubahan  yang  terjadi  pada  masa
remaja  terutama  perubahan  secara  fisik, mendorong  remaja  untuk  cenderung melakukan perbandingan terhadap dirinya  dengan  orang  lain  (Cash  & Pruzinsky,  2002).  Hal  tersebut  dapat berpengaruh  terhadap  kepercayaan  diri remaja terutama remaja berprofesi model. Didukung  pernyataan  oleh  Rubble,  dkk dalam  Santrock  (2007)  yang  mengatakan remaja  cenderung  melakukan  komparasi sosial  lebih  besar  saat  mengevaluasi dirinya  sehingga  menimbulkan  rasa ketidakpuasan terhadap diri sendiri.
Komparasi sosial merupakan suatu  proses  saling  memengaruhi  dan proses  berkompetisi  dalam  interaksi sosial  dikarenakan  adanya  kebutuhan untuk  menilai  diri  sendiri,  kebutuhan melakukan penilaian tersebut akan terpenuhi  dengan  membandingkan  diri sendiri  dengan  orang  lain  (Festinger, 1954).  Hasil  penelitian  yang  dilakukan oleh  Pulford,  Woodward,  &  Taylor (2018)  mengenai  hubungan  komparasi sosial  dalam  bidang  akademik  terhadap kepercayaan  diri  akademis  menyatakan bahwa  kecenderungan  untuk  melakukan perbandingan  sosial  ke  atas  berkorelasi dengan  rendahnya  kepercayaan  diri akademis  dan  individu  yang  melakukan sedikit  perbandingan  sosial  memiliki kepercayaan  diri  akademis  yang  lebih
tinggi, serta perbandingan ke bawah tidak sering terjadi kepada partisipan penelitiannya.
Akibat lain dari melakukan komparasi  sosial  yaitu  kesadaran  diri yang berlebihan sehingga dapat menyebabkan  persepsi  individu  tentang kurangnya  keterampilan  sosial,  dan bahkan  ketakutan  untuk  berinteraksi sosial (American Psychiatric Association , 2013).  Penelitian  oleh  Jang,  dkk.  (2016) menunjukkan  bahwa  individu  dengan orientasi  perbandingan  sosial  yang  lebih tinggi memiliki harga diri yang cenderung  rendah,  persepsi  diri  yang lebih  buruk,  dan  perasaan  negatif.  Maka dari  itu,  jika  remaja  yang  berprofesi sebagai  model  cenderung  melakukan komparasi  sosial  pada  intensitas  yang berlebih akan berdampak terhadap rendahnya kepercayaan diri.
Berdasarkan uraian dan penjelasan di atas, Kota Denpasar sebagai kota  fashion,  membuat  profesi  sebagai model  semakin  banyak  dibuthkan  dan juga  diminati.  Suatu  hal  penting  bagi remaja  yang  berprofesi  sebagai  model untuk  memiliki  kepercayaan  diri  guna memenuhi  segala  kebutuhan  dirinya. Namun,  kenyataan  yang  ada  di  lapangan masih  ada  model  di  Kota  Denpasar dengan  kepercayaan  diri  yang  cenderung
rendah dari hasil studi pendahuluan  yang telah  dilakukan.  Kepercayaan  diri  dapat dipengaruhi oleh komponen citra diri dan komparasi  sosial.  Melalui  penelitian  ini, peneliti  ingin  menggali  lebih  dalam terkait  peranan  dari  citra  diri  dan komparasi  sosial  terhadap  kepercayaan diri  pada  remaja  yang  berprofesi  sebagai model  pada  agensi  model  yang  terdapat di Kota Denpasar, Bali.
METODE PENELITIAN .
Penelitian ini menggunakan desain  penelitian  asosiatif  kausal  dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel  pada  penelitian  ini  menggunakan teknik sampling jenuh, dimana keseluruhan  populasi  diambil  sebagai sampel penelitian. Pada proses pengambilan  data  sebanyak  113  skala disebar,  namun  hanya  111  skala  yang dapat dianalisis kembali. Populasi penelitian  ini  adalah  remaja  berusia  13 hingga  22  tahun  yang  berprofesi  sebagai model  pada  5  agensi  di  Kota  Denpasar yang berjumlah 111 orang.
Alat  ukur  dalam  penelitian  ini menggunakan  skala  kepercayaan  diri, skala  citra  diri,  dan  skala  komparasi sosial. Ketiga skala disusun menggunakan skala likert empat kategori jawaban.  Skala  kepercayaan  diri  disusun oleh peneliti dengan menggunakan acuan
dari  aspek  kepercayaan  diri  menurut Lauster  (1992).  Skala  citra  diri  yang digunakan  merupakan  modifikasi  skala dari MN Silfana (2016). Skala komparasi sosial  juga  dimodifikasi  dari  skala  oleh Gibbons  dan  Buunk  (1999).  Skala kepercayaan  diri  dengan  total  33  aitem pernyataan,  skala  citra  diri  dengan  total 27 aitem pernyataan, dan skala komparasi sosial dengan total 19 aitem pernyataan.
Penelitian  dilaksanakan  pada  21 Januari  2022  hingga  20  Februari  2022. Pengambilan  data  dilakukan  dengan  dua cara  yaitu  bertemu  secara  langsung dengan subjek yang memenuhi kriteria di studio  modeling  milik  agensi  model  di Kota Denpasar dan menyebarkan kuesioner  dengan  media google  form melalui whatsapp kepada pengurus agensi model di Kota Denpasar.
Teknik Analisis Data
Data penelitian yang telah melewati  syarat  uji  asumsi  klasik  yaitu, uji  normalitas,  uji  linearitas,  dan  uji multikolinearitas, selanjutnya dapat melakukan  uji  hipotesis.  Pada  penelitian ini,  uji  normalitas  menggunakan  uji Kolmogorov-Smirnov , uji linearitas menggunakan  uji Compare  Means ,  dan uji  multikolinearitas  dilihat  melalui  nilai Tolerance dan  nilai Variance  Inflation Factor (VIF). Setelah uji asumsi
dilakukan,  data  penelitian  dianalisis menggunakan  metode  analisis  regresi berganda  untuk  menguji  hipotesis  mayor dan  hipotesis  minor.  Analisis  data dilakukan dengan bantuan software SPSS versi 25.0.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Uji Asumsi
Uji  normalitas  dilakukan  dengan analisis Kolmogorov-Smirnov ,  sebaran data dapat dikatakan berdistribusi normal jika  nilai  probabilitas  lebih  dari  0,05 (p>0.05)
(Azwar, 2015). Tabel 1. Hasil Uji Normalitas Variabel Kolmogoro v-Smirnov Sig. Kesimp ulan Kepercaya an Diri 0,073 0,18 7 Data Normal Citra Diri 0,056 0,20 0 Data Normal Komparasi Sosial 0,081 0,06 7 Data Normal Tabel di atas menunjukkan bahwa data variabel kepercayaan diri berdistribusi  secara  normal  dilihat  dari nilai
Kolmogorov-Smirnov yang menunjukkan sebesar 0,073 dan signifikansi  0,187  (p>0,05).  Data  pada variabel  citra  diri  berdistribusi  normal dengan nilai Kolmogorov-Smirnov sebesar  0,056  dan  signifikansi  0,200 (p>0,05).  Data  pada  variabel  komparasi sosial  berdistribusi  normal  dengan  nilai Kolmogorov-Smirnov sebesar  0,081  dan signifikansi 0,067 (p>0,05).
Uji  linearitas  digunakan  untuk mengetahui  apakah  terdapat  hubungan linear antar variabel bebas dengan varibel terikat  (Azwar,  2015).  Uji  linearitas dilakukan dengan melihat compare means lalu menggunakan test of linearity .
Hubungan dua variabel dikatakan signifikansi linear jika p<0,05.
Tabel 2. Uji Linearitas Variabel Linearity Kesimpulan Kepercayaan Diri* Citra Diri 0,000 Data Linear Kepercayaan Diri* Komparasi Sosial 0,000 Data Linear
Tabel 2 menunjukkan terdapatnya hubungan yang linear antara kepercayaan diri dan citra diri dengan nilai signifikansi yaitu  0,000  (p<0,05).  Kepercayaan  diri dan  komparasi  sosial  juga  memiliki hubungan  yang  linear  dengan  nilai signifikansi 0,000 (p<0,05). Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linear antara kepercayaan diri  dan  citra  diri  serta  kepercayaan  diri dan komparasi sosial.
Uji  Multikolinearitas  digunakan untuk  menguji  apakah  terdapat  korelasi antar  variabel  bebas  karena  dalam  model regresi  sebaiknya  variabel  bebas  tidak saling berkorelasi (Ghozali, 2016). Model regresi dapat diterima jika tidak terjadinya  korelasi  antar  variabel  bebas. Hal  tersebut  dapat  dilihat  dari  nilai
Tolerance lebih besar dari 0,1 (>0,1) dan nilai VIF kurang dari 10 (<10).
Tabel 3. Hasil Uji Multikolinearitas
Variabel Toler ance VIF Kesimpulan Citra Diri 0,501 1,997 Tidak terjadi multikolinear itas Komparas i Sosial 0,501 1,997 Tidak terjadi multikolinear itas Tabel 3 menunjukkan nilai Tolerance  kedua  variabel  bebas  sebesar 0,501  (>0,1)  dan  nilai  VIF  sebesar  1,997 (<10), sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi multikolinearitas antar variabel  bebas  citra  diri  dan  komparasi sosial.

## Uji Hipotesis
Hipotesis merupakan suatu jawaban dari rumusan masalah penelitian yang  bersifat  sementara  dan  dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan (Sugiyono, 2013). Pada penelitian ini, uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan metode  analisis  regresi  berganda  dengan bantuan software SPSS versi 25.0.
Tabel  4.  Hasil  Uji  Regresi  Berganda  Data Penelitian
Tabel 4 pada lampiran menunjukkan  nilai  koefisien  regresi  (R) sebesar  0,842  dengan  nilai  koefisien
R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 0,842 0,708 0,703 4,376
determinasi  ( R  Square )  sebesar  0,708, yang  berarti  bahwa  citra  diri  dan komparasi sosial memiliki peranan terhadap kepercayaan diri dengan sumbangan efektif sebesar 70,8%. Tabel 5. Hasil Uji Regresi Berganda
Signifikansi F Tabel 5 pada lampiran
menunjukkan  nilai  F  hitung  sebesar 131,235  dengan  taraf  signifikansi  0,000 (<0,05)  sehingga  model  regresi  dapat digunakan untuk memprediksi kepercayaan  diri.  Berdasarkan  hasil  di atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  citra  diri dan  komparasi  sosial  berperan  secara bersama-sama  terhadap  kepercayaan  diri. Tabel 6. Hasil Uji Hipotesis Minor
Tabel 6 pada lampiran menunjukkan  bahwa  variabel  citra  diri memiliki  koefisien  beta  terstandarisasi sebesar 0,572 dengan nilai t sebesar 7,791 serta  taraf  signiifikansi  0,000  (p<0,05) yang berarti citra diri berpengaruh secara signifikan  terhadap  kepercayaan  diri. variabel  bebas  lainnya  yaitu  komparasi
sosial memiliki koefisien beta terstandarisasi  sebesar  -0,334  dengan nilai t -4,545 serta taraf signifikansi 0,000 (p<0,05)  yang  berarti  komparasi  sosial berpengaruh  secara  signifikan  terhadap kepercayaan  diri.  berdasarkan  hasil  di atas,  dapat  disimpulkan  bahwa  variabel citra  diri  memiliki  pengaruh  yang  lebih besar pada kepercayaan diri dibandingkan variabel komparasi sosial.
Pembahasan x
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang telah  dipaparkan,  hasil  analisis  dengan menggunakan  teknik  regresi  berganda menunjukkan bahwa pengujian hipotesisi mayor  adanya  peran  citra  diri  dan komparasi  sosial  terhadap  kepercayaan diri  remaja  yang  berprofesi  sebagai model  di  Kota  Denpasar  dapat  diterima. Hal ini dilihat dari hasil nilai koefisien R yang  menunjukkan  nilai  sebesar  0,842 dan  nilai  F  hitung  sebesar  131,235 dengan  taraf  signifikansi  0,000  (p<0,05). Nilai  koefisien  determinasi  menunjukkan nilai  sebesar  0,708  yang  berarti  bahwa variabel  citra  diri  dan  komparasi  sosial memberi  sumbangan  efektif  sebesar 70,8%  terhadap  kepercayaan  diri  remaja yang  berprofesi  sebagai  model  di  Kota Denpasar,  sedangkan  sebesar  29,2% dipengaruhi oleh variabel lain  yang tidak diteliti.
Sum of Squares Df Mean Square F Sig. Regressi on 5026,995 2 2513,497 131,2 35 0,000 Residual 2068,483 108 19,153
Total 7095,477 110
Variabel Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Sts. Error Beta (Constant) 75,775 9,370 8,087 0,000 Citra Diri 0,529 0,068 0,572 7,791 0,000 Komparasi Sosial -0,471 0,104 - 0,334 -4,545 0,000
Hasil uji hipotesis minor menunjukkan  bahwa  variabel  citra  diri secara  signifikan  berperan  terhadap kepercayaan  diri  remaja  yang  berprofesi sebagai  model  di  Kota  Denpasar.  Hal  ini ditunjukkan  dengan  nilai  koefisien  beta terstandarisasi menunjukkan bahwa variabel citra diri memiliki beta terstandarisasi sebesar 0,572 dengan nilai t  sebesar  7,791  serta  taraf  signiifikansi 0,000  (p<0,05)  sehingga  dapat  dikatakan bahwa  citra  diri  berperan  terhadap kepercayaan  diri.  Hal  ini  sejalan  dengan hasil penelitian terdahulu yang dilakukan oleh  Selviana  dan  Yulinar  (2022)  bahwa terdapat peranan citra diri dalam memengaruhi  kepercayaan  diri  sebesar 52,6%.  Hasil  penelitian  lain  mengenai citra  diri  oleh  Wahyuni  dan  Fahrudin (2020)  juga  menyatakan  bahwa  terdapat hubungan antara citra diri dan kepercayaan diri.
Citra  diri  merupakan  salah  satu faktor  yang  memengaruhi  kepercayaan diri.  Pendapat  dari  Anthony  (2009), terdapat  dua  faktor  yang  memengaruhi kepercayaan diri yaitu, faktor internal dan eksternal. Faktor internal yang memengaruhi kepercayaan diri diantaranya,  konsep  diri,  harga  diri, penampilan fisik, dan pengalaman hidup. Terbentuknya  kepercayaan  diri  pada
individu  diawali  dengan  berkembangnya konsep  diri  yang  terbentuk  selama berinteraksi  dalam  suatu  kelompok. Konsep  diri  terdiri  dari  dua  komponen, yaitu  konsep  diri  komponen  kognitif  dan konsep diri komponen afektif. Komponen kognitif  adalah  pengetahuan  individu mengenai dirinya yang mencakup pengetahuan “siapa saya” sehingga dapat memberikan  gambaran  tentang  “diri saya”.  Gambaran  yang  dimaksud  disebut dengan citra diri. Semakin tinggi citra diri remaja,  membuat  remaja  puas  terhadap setiap kemampuan yang dimiliki, mengetahui  kelebihan  dan  kekurangan yang  dimiliki  sehingga  hal  tersebut  akan berpengaruh terhadap meningkatkan kepercayaan diri remaja. Hal ini berkaitan dengan  aspek conceptual  component ( psychological self-image ) pada citra diri.
Remaja  dengan  citra  diri  yang positif akan merasa bahwa penampilannya  telah  sempurna  tanpa kekurangan  secara  fisik,  memiliki  norma etis dengan berlandaskan pada kejujuran, tanggung  jawab  atas  segala  hal,  religius, serta  berperilaku  sesuai  dengan  etiket yang  berlaku  di  masyarakat  (Selviana  & Yulinar,  2022).  Hal  ini  berhubungan dengan  aspek  bertanggung  jawab  dan optimis dalam kepercayaan diri. Menurut pendapat  dari  Hurlock  (2018),  citra  diri
negatif  akan  mengarahkan  individu  pada perasaan  tidak  berdaya  dan  kurang percaya  diri  yang  akan  menumbuhkan penyelarasan  pribadi  dan  adaptasi  sosial yang tidak baik.
Hasil  uji  hipotesis  minor  selanjutnya menunjukkan  bahwa  komparasi  sosial berperan  secara  signifikan  terhadap kepercayaan  diri  remaja  yang  berprofesi sebagai model  di Kota  Denpasar. Variabel  komparasi  sosial  memiliki  nilai koefisien  beta  terstandarisasi  sebesar  - 0,334 dan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05),  sehingga  dapat  dijelaskan bahwa  komparasi  sosial  berperan  dalam menurunkan  taraf  kepercayaan  diri, artinya  semakin  tinggi  komparasi  sosial maka  kepercayaan  diri  akan  semakin rendah.  Begitu  juga  sebaliknya  semakin rendah  tingkat  komparasi  sosial  maka akan  semakin  tinggi  tingkat  kepercayaan diri.  Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian yang dilakukan oleh Pulford, Woodward, & Taylor (2018) yang menyatakan bahwa individu  yang  cenderung  melakukan sedikit  perbandingan  sosial  memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi, hal ini terjadi karena individu mengetahui kemampuan dirinya sehingga tidak mempertimbangkan  kemampuan  dirinya terhadap orang lain.
Menurut  Festinger  (1954)  dalam teori  komparasi  sosialnya,  menjelaskan terkait bagaimana cara individu memandang kemampuan orang lain dapat memengaruhi  persepsi  individu  dalam memandang kemampuannya sendiri, yang  akan  berdampak  pada  kepercayaan diri.  Komparasi  sosial  yang  dilakukan akan  meningkatkan  perasaan  bahwa orang  lain  dapat  melakukan  suatu  hal dengan  lebih  baik  dibandingkan  dengan diri  sendiri  sehingga  hal  tersebut  akan meningkatkan afek negatif dan menurunkan  afek  positif  (Appel  dkk, 2016).  Hal  ini  berkaitan  dengan  aspek kemampuan  ( ability )  dalam  komparasi sosial.
Dalam aspek kemampuan ( ability ),  individu  melakukan  evaluasi diri dengan cara membandingkan kemampuan  untuk  melakukan  sesuatu yang  dirinya  miliki  dengan  kemampuan orang  lain  (Festinger,  1954).  Pendapat oleh  Anthony  (1992)  yang  menyatakan salah  satu  aspek  kepercayaan  diri  yaitu yakin pada kemampuan diri, yang berarti perasaan tidak perlu membandingkan diri dengan  orang  lain  serta  tidak  mudah dipengaruhi  orang  lain.  Sejalan  dengan hasil  penelitian  ini,  mayoritas  subjek remaja model memiliki taraf kepercayaan diri  tinggi  dan  taraf  komparasi  sosial
rendah. Dari hal tersebut dapat dikatakan bahwa remaja model yang memiliki taraf komparasi  sosial  rendah,  merasa  tidak perlu  membandingkan  dirinya  dengan orang  lain  karena  sudah  yakin  terhadap kemampuan  yang dimiliki serta memiliki pandangan  yang  positif  terhadap  dirinya dan  hidup.  Hal  ini  berhubungan  dengan aspek kemampuan diri dan optimis dalam kepercayaan  diri  yang  diungkapkan  oleh Lauster (1992).
Perbandingan  sosial  didefinisikan sebagai seberapa sering individu melakukan  perbandingan  sosial  terhadap orang  lain.  Semakin  tinggi  frekuensi individu  melakukan  perbandingan  sosial dengan orang lain maka hal tersebut akan berpengaruh terhadap rendahnya kepercayaan diri remaja model dan begitu pula sebaliknya. Didukung dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Locke (2005) yang mengatakan bahwa perempuan  yang  lebih  sering  melakukan perbandingan  sosial  ke  atas  memiliki kepercayaan diri yang lebih rendah.
Pada  hasil  regresi  berganda  nilai koefisien  beta  terstandarisasi  citra  diri lebih  tinggi  dari  nilai  koefisien  beta terstandarisasi komparasi sosial, sehingga dapat dikatakan bahwa citra diri memiliki peran yang lebih besar terhadap kepercayaan diri dibandingkan komparasi
sosial.  Jika  dilihat  dari  hasil  kategorisasi menunjukkan  bahwa  mayoritas  remaja yang  berprofesi  sebagai  model  di  Kota Denpasar  memiliki  taraf  citra  diri  yang tinggi  yaitu  sebesar  46%  dari  total keseluruhan.  Remaja  model  dengan tingkat  citra  diri  tinggi  akan  melihat segala  hal  secara  positif,  sehingga membentuk  keyakinan  bahwa  ia  mampu menyelesaikan  suatu  hal  sesuai  dengan kebutuhan dan dapat memperoleh apapun yang diharapkan.
Hasil kategorisasi variabel komparasi  sosial,  menunjukkan  bahwa mayoritas remaja yang berprofesi sebagai model di Kota Denpasar memiliki tingkat komparasi  sosial  yang  rendah  yaitu sebesar  55%  dari  total  keseluruhan.  Hal ini menunjukkan bahwa mayoritas remaja model  memiliki  kecenderungan  yang rendah  untuk  melakukan  perbandingan sosial terhadap orang lain. Penelitian oleh Jang,  dkk.  (2016)  menyatakan  bahwa individu  dengan  orientasi  komparasi sosial yang lebih tinggi memiliki persepsi diri  yang  buruk,  harga  diri  lebih  rendah, dan  perasaan  yang  lebih  negatif.  Dalam hal  ini,  remaja  model  yang  memiliki orientasi komparasi sosial rendah mengetahui  dirinya  secara  keseluruhan meliputi  kelebihan  dan  kekurangan  yang dimiliki  serta  mengetahui  tolok  ukur
penilaian  terhadap  dirinya  sehingga  hal tersebut  membuat  individu  yakin  dapat melakukan dan menyelesaikan segala hal dengan  kemampuan  yang  sudah  dimiliki tanpa  harus  melakukan  perbandingan dengan orang lain.
Hasil kategorisasi variabel kepercayaan  diri,  menunjukkan  sebagian besar subjek memiliki tingkat kepercayaan  diri  yang  tinggi  yaitu sebesar  61,3%  dari  total  keseluruhan. Tingkat kepercayaan diri dengan kategorisasi  tinggi  pada  remaja  yang berprofesi  sebagai  model  di  Kota Denpasar dipengaruhi oleh taraf citra diri dan  komparasi  sosial  yang  dimiliki  oleh remaja  yang  berprofesi  sebagai  model  di Kota  Denpasar.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari hasil uji regresi berganda pada penelitian ini  yang  menunjukkan  bahwa  citra  diri dan  komparasi  sosial  secara  bersama- sama  berperan  secara  signifikan  dalam meningkatkan taraf kepercayaan diri.

## PENUTUP

## Kesimpulan
Melalui hasil penelitian yang telah dipaparkan  di  atas,  dapat  di  tarik kesimpulan bahwa citra diri dan komparasi  sosial  secara  bersama-sama berperan terhadap kepercayaan diri remaja  yang  berprofesi  sebagai  model  di Kota Denpasar. Citra diri berperan dalam
meningkatkan  taraf  kepercayaan  diri remaja  yang  berprofesi  sebagai  model  di Kota  Denpasar,  sedangkan  komparasi sosial  berperan  dalam  menurunkan  taraf kepercayaan  diri  remaja  yang  berprofesi sebagai  model  di  Kota  Denpasar.  Taraf citra  diri  dan  kepercayaan  diri  remaja yang  berprofesi  sebagai  model  di  Kota Denpasar tergolong tinggi. Taraf komparasi  sosial  remaja  yang  berprofesi sebagai model tergolong rendah.

## Saran
Berdasarkan  kesimpulan  yang telah  dipaparkan,  saran  dari  peneliti kepada  remaja  yang  berprofesi  sebagai model,  yaitu  diharapkan  Remaja  yang berprofesi  sebagai  model  diharapkan dapat  mempertahankan  kepercayaan  diri dengan menambah wawasan lebih banyak terkait  pentingnya  memiliki  kepercayaan diri yang tinggi guna memenuhi kebutuhan diri sebagai model. Kepercayaan  diri  yang  tinggi  dapat diperoleh  salah  satunya  dengan  cara meningkatkan  citra  diri  dan  menurunkan perilaku komparasi sosial. Citra diri dapat ditingkatkan  dengan  cara  meningkatkan kesadaran  akan  kelebihan  diri  yang  telah dimiliki dan lebih selektif terhadap setiap masukan orang lain terhadap diri sendiri. Komparasi sosial dapat dikurangi dengan melakukan  kontrol  diri  untuk  tidak
melakukan  evaluasi  diri  secara  negatif yang berlebihan.

## DAFTAR PUSTAKA
Acip  Setiawan.  (2007). Yuk  Jadi  Model . PT. Gramedia Pustaka Utama.
American Psychiatric Association.
(2013). Diagnostic  And  Statistical
Manual  of  Mental  Disorder  Edition “DSM-5.” American Psychiatric Publishing.
Anthony, R. (1992). Rahasia Membangun Kepercayaan Diri . Binarupa Aksara.
Anthony,  R.  (2009). Rahasia  Puncak Percaya Diri Total . Mitra Sejati.
Appel,  H.,  Gerlach,  A.  L.,  &  Crusius,  J. (2016). The interplay between Facebook  use,  social  comparison, envy, and depression. Current Opinion  in  Psychology , 9 (June),  44– 49. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2015 .10.006
Artaya.  (2019). Perputaran  Ekonomi  di Sektor  Fashion  di  Kota  Denpasar Menjajikan . https://atnews.id/read/1617/perputara n-ekonomi-di-sektor-fashion-di-kota- denpasar-menjajikan
Azwar,  S.  (2015). Reliabilitas  dan validitas (4th ed.). Pustaka Belajar.
Bali  Sharing.  (2020). Denpasar  Fashion Show Digelar Virtual . https://www.balisharing.com/2020/1 2/26/denpasar-fashion-show-festival-
2020-digelar-virtual/
Burn,  R.  B.  (1993). Konsep  Diri:  Teori,
Pengukuran, Perkembangan dan Perilaku . Archan.
Cash, T. F., & Pruzinsky, T. (2002). Body
Image :  A  Handbook  of  Theory, Research,  and  Clinical  Practice. Guilford Press.
Feist,  Jess  &  Feist,  G.  J.  (2010). Teori Kepribadian (7th  ed.).  Penerbit Salemba Humanika.
Festinger,  L.  (1954).  A  Theory  of  Social
Comparison Processes. Human Relations , 7 (2), 117–140. https://doi.org/10.1177/00187267540 0700202 Ghozali,  I.  (2016). Aplikasi  Analisis Multivariat  dengan  Program  IBM SPSS
23 . BPFE Universitas Diponegoro.
Ghufron, M. N., & Risnawati, R. (2012).
Teori-teori Psikologi . Ar-Ruzz Media.
Gibbons,  F.  X.,  &  Buunk,  B.  P.  (1999). Individual  differences  in  social, comparison: development and validation of a measure of comparison  orientation. Journal  of
Personality  and  Social  Psychology ,
76 (1), 129–142. https://doi.org/10.1037/0022-
3514.76.1.129
Hakim, T. (2002). Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri . Puspa Swara.
Hurlock,  E.  .  (2018). Perkembangan Anak (6th ed.). Erlangga.
jadimodel.com. (n.d.). Syarat Fisik Menjadi  Model  Fashion  Indonesia . https://jadimodel.com/ilmu- modeling/syarat-fisik-menjadi- model-fashion-indonesia/
Jang,  K.,  Park,  N.,  &  Song,  H.  (2016). Social  comparison  on  Facebook:  Its antecedents and psychological outcomes. Computers  in  Human
Behavior , 62 , 147–154. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.03
.082
Lauster,  P.  (1992). Tes  Kepribadian .  PT. Bumi Aksara.
Locke,  K.  D.  (2005).  Connecting  the horizontal dimension of social comparison with self-worth and self- confidence. Personality  and  Social
Psychology Bulletin , 31 (6), 795–803.
https://doi.org/10.1177/01461672042
71634
Oktaviani,  S.  (2019).  Jakarta  Fashion Week. Tribun News . https://www.tribunnewswiki.com/20 19/06/28/jakarta-fashion-week
Pulford, B. D., Woodward, B., & Taylor, E.  (2018).  Do  social  comparisons  in academic  settings  relate  to  gender and academic self-confidence?
Social  Psychology  of  Education ,
21 (3),
677–690. https://doi.org/10.1007/s11218-018-
9434-1
Santrock,  J.  W.  (2007). Remaja (Edisi Kese). Erlangga.
Sarwono.  (2011). Psikologi  Remaja .  NJ
Rajawali Press.
Selviana,  S.,  &  Yulinar,  S.  (2022). Pengaruh Self Image dan Penerimaan Sosial  terhadap  Kepercayaan  Diri Remaja  yang  Mengunggah  Foto Selfie  di  Media  Sosial  Instagram.
IKRA-ITH  HUMANIORA:  Jurnal Sosial … , 6 (74), 37–45. https://journals.upi- yai.ac.id/index.php/ikraith-
humaniora/article/download/1483/12 09
Silfana,  M.  N.  (2016). Perbedaan  citra diri  antara  memakai  jilbab  dengan konsisten  dengan  memakai  jilbab tidak  konsisten  pada  mahasiswi Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  Islam (FEBI) di UIN Walisongo Semarang . UIN Walisongo.
Sugiyono.  (2013). Metode  Penelitian Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D . Alfabeta, CV.
Wahyuni,  S.,  &  Fahrudin,  A.  (2020).
Hubungan Citra Diri Dengan
Kepercayaan Diri Klien Yang
Mengalami  Gangguan  Skoliosis  Di Masyarakat  Skolisosis  Indonesia . 1 , 107–126.