Pengetahuan kewirausahaan untuk mendukung  nilai-nilai  wirausaha  mandiri terutama bagi mahasiswa Universitas Lancang  Kuning,  sehingga  diharapkan menumbuhkan jiwa pengusaha untuk berwirausaha.  Motivasi,  Fasiltas  dan  minat wirausaha  mahasiswa  diperlukan  bagi mahasiswa yang berwirausaha agar mampu mengelompokkan peluang usaha, kemudian menangkap  peluang  usaha  untuk  membuat kesempatan  kerja  baru.  minat  wirausaha mahasiswa dan pengetahuan mereka tentang  kewirausahaan  diharapkan  akan membentuk  keberpihakan  mereka  untuk membuka usaha baru yang mandiri.
Motivasi adalah suatu dorongan dari dalam  diri  seseorang  yang  mendorong orang  tersebut  untuk  melakukan  sesuatu, termasuk  menjadi  young  entrepreneur (Sarosa,  2005).  Kebanyakan  orang  yang berhasil  di  dunia  ini  mempunyai  motivasi yang  kuat  yang  mendorong  tindakan- tindakan  mereka.  Mereka  mengetahui dengan baik yang menjadi motivasinya dan
memelihara  motivasi  tersebut  dalam setiap  tindakannya.  Baum,  Frese,  and Baron (2007) menjelaskan bahwa motivasi  dalam  kewirausahaan  meliputi motivasi  yang  diarahkan  untuk  mencapai tujuan kewirausahaan, seperti tujuan yang melibatkan  pengenalan  dan  eksploitasi terhadap  peluang  bisnis.  Motivasi  untuk mengembangkan  usaha  baru  diperlukan bukan hanya oleh rasa percaya diri dalam hal kemampuannya untuk berhasil, namun juga oleh kemampuannya dalam mengakses  informasi  mengenai  peluang kewirausahaan.
Hal penting untuk pengembangkan kewirausahaan  adalah  melalui  fasilitas (kemudahan). Tidak jarang calon wirausaha tidak melihat fasilitas yang ada untuk  bisa  dimanfaatkan  sebagai  objek untuk bisa menjadikannya sebagai ide dan inovasi untuk bisa dimanfaatkan seperti di Universitas  Lancang  Kuning  fasilitas disediakan  untuk  mengembangkan  bakat dan minat mahasiswa dalam berwirausaha

## Motivasi, Fasilitas dan Minat Wirausaha Mandiri Mahasiswa Universitas Lancang Kuning
HARDI 1 ; M. THAMRIN 2 ; SRI MRYANTI 3
Universitas Lancang Kuning Jln. Yos Sudarso Km 08 Rumbai Telp. (0761) 52581 Fax. (0761) 52581 E-mail : hardi@unilak.ac.id
Abstract :  The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  Motivation,  Facilities  and Entrepreneurial  Interest  of  Lancang  Kuning  University  Students.  To  analyze  Motivation, Facilitation  and  Student  Entrepreneurial  Interest  in  creating  independent  entrepreneurial students among Lancang Kuning University Students with a Qualitative Descriptive Method. The  qualitative  data  analysis  method  was  carried  out  to  answer  a  number  of  questions  with analysis,  one  of  which  was  the  Motivation  and  Facility  analysis  creating  an  independent entrepreneur  from  Lancang  Kuning  university  students.  The  results  showed  motivation  in terms of Entrepreneurship Learning has not been integrated in all study programs and is still minimal and the utilization of facilities provided by the University of Lancang Kuning is very necessary for all tertiary institutions. This condition can be read as recognition that the agenda for  advancing  the  nation  cannot  be  done  quickly.  There  should  be  a  synergy  between curriculum  and  Entrepreneurship  courses  must  become  General  Basic  Courses  so  that  all study programs are the same in terms of theory and practice.Facilities need to be provided not only  in  the  form  of  facilities  but  as  accompanying  lecturers  to  create  Student  Independent Entrepreneurs. To create independent entrepreneurs of university students sassy yellow has a strategy in achieving these goals.
Keywords: Entrepreneur motivation, Entrepreneurial facilities, Entrepreneurial interest
Motivasi, Fasilitas dan Minat Wirausaha Mandiri Mahasiswa Universitas Lancang Kuning (Hardi; M Thamrin; Sri Mryanti 3 )
2
oleh  kemudahan-kemudahan  yang  bisa diperoleh melalui fasilitas yang ada.
Fasilitas adalah sarana dan prasarana  untuk  memudahkan  pelaksanaan fungsinya.  Fasilitas  adalah  komponen  dari penawaran  yang  mudah  dikurangi  atau ditumbuhkan  tanpa  merubah  model  jasa dan kualitas. fasilitas juga sebagai alat yang membedakan  progam  lembaga  yang  satu dengan  lembaga  lainya.  Wujud  fisik (tangible)  adalah  kebutuhan  mahasiswa universitas  lancang  kuning  yang  berfokus pada  fasilitas  fisik  seperti  gedung  dan ruangan, tersedia tempat parkir, kebersihan, kerapian dan kenyamanan ruangan, kelengkapan  peralatan,  sarana  komunikasi serta  penampilan  tenaga  pendidik  dan mahasiswa itu sendiri.
Faktor-faktor  yang  mempengaruhi intensi  wirausaha  menunjukkan  bahwa variabel  minat  wirausaha  dipengaruhi sebesar  60,4%  secara  total  oleh  modal, skill,  tempat,  dan  jiwa  kewirausahaan (Mulyaningsih, 2012). Wirausaha merupakan orang yang menciptakan sebuah bisnis  yang  berhadapan  dengan  risiko  dan ketidakpastian, bertujuan memperoleh profit  dan  mengalami  pertumbuhan  dengan cara  mengidentifikasi  kesempatan  dan memanfaatkan sumber daya yang diperlukan. Dewasa ini, banyak kesempatan untuk  berwirausaha  bagi  setiap  orang  yang jeli  melihat  peluang  bisnis  tersebut.  Karier kewirausahaan dapat mendukung kesejahteraan masyarakat yaitu menghasilkan imbalan finansial  yang nyata (Agustina & Sularto, 2011).
Motivasi  merupakan  salah  satu  hal yang  mempengaruhi  perilaku  manusia, motivasi  disebut  juga  sebagai  pendorong, keinginan,  pendukung  atau  kebutuhan- kebutuhan  yang  dapat  membuat  seseorang bersemangat dan termotivasi untuk mengurangi  serta  memenuhi  dorongan  diri sendiri,  sehingga  dapat  bertindak  dan berbuat  menurut  cara-cara  tertentu  yang akan  membawa  ke  arah  yang  optimal. Motivasi berasal dari kata latin (movemore) yang  berarti  dorongan  atau  menggerakkan. Motivasi dalam manajemen hanya
ditujukan pada sumber daya manusia pada umumnya dan bawahan khususnya. Motivasi mempersoalkan bagai mana cara mengarahkan  daya  potensi  bawahan,  agar mau  bekerja  sama  produktif  berhasil mencapai  dan  mewujudkan  tujuan  yang telah ditentukan. (Hasibuan 2009)
Motivasi  adalah  keinginan  dalam diri  seseorang  yang  menyebabkan  orang tersebut bertindak. Orang biasanya bertindak  karena  suatu  alasan  untuk mencapai  suatu  tujuan.  Jadi,  motivasi adalah  sebuah  dorongan  yang  diatur  oleh tujuan dan jarang muncu dalam kekosongan. Kata-kata kebutuhan, keinginan, hasrat, dan dorongan, semuanya  serupa  dengan  motif,  yang merupakan  asal  dari  kata  motivasi. (Malthis dan Jackson, 2009: 114-115)
Motivasi  terbentuk  dari  sikap (attitude)  karyawan  dalam  menghadapi situasi  kerja  di  perusahaan  (situation). Motivasi  merupakan  kondisi  atau  energi yang  menggerakkan  didi  karyawan  yang terarah atau tertuju untuk mencapai tujuan organisasi perusahaan.(Mangkunegara 2005) Teori-teori motivasi menurut Hasibuan  (2006:152-167)  dibagi  menjadi dua kelompok, yaitu:
a. Teori Kepuasan (Content Theory)
Teori  ini  merupakan  teori  yang mendasarkan atas faktor-faktor kebutuhan dan kepuasan individu yang menyebabkan bertindak  dan  berperilaku  dengan  cara tertentu.  Teori  ini  memusatkan  perhatian pada  faktor-faktor  dalam  diri  orang  yang menguatkan,  mengarahkan,  mendukung dan menghentikan perilakunya. Jika kebutuhan semakin terpenuhi, maka semangat pekerjaannya semakin baik.
Teori-teori  kepuasan  ini  antara lain: 1). Teori Motivasi Klasik. F.W.Taylor mengemukakan teori motivasi klasik  atau  teori  motivasi  kebutuhan tunggal.  Teori  ini  berpendapat  bahwa manusia  mau  bekerja  giat  untuk  dapat memenuhi  kebutuhan  fisik,  berbentuk uang  atau  barang  dari  hasil pekerjaannya. Konsep  dasar  teori  ini  adalah  orang  akan
bekerja  giat  bilamana  ia  mendapat imbalan materi  yang  mempunyai  kaitan  dengan tugas-tugasnya. 2).  Teori Hierarki kebutuhab  dari  Abraham  Maslow.  Hirarki kebutuhan  Maslow  mengikuti  teori  jamak yaitu  seseorang  berperilaku  atau  bekerja, karena  adanya  dorongan  untuk  memenuhi bermacam-macam kebutuhan. Maslow berpendapat,  kebutuhan  yang  diinginkan manusia berjenjang. Maslow mengemukakan  lima  tingkat  kebutuhan, sebagai berikut: a. Kebutuhan  fisiologis; b.  Kebutuhan  keselamatan  dan  keamanan; c.  Kebutuhan  social;  d.  Kebutuhan  akan penghargaan;  e.  Aktualisasi  diri.  3).  Teori Dua  Faktor  dari  Herzberg.  Menurut Hezberg,  orang  menginginkan  dua  macam Faktor  kebutuhan,  yaitu:  Kebutuhan  akan kesehatan atau kebutuhan akan pemeliharaan (maintenance factors). Faktor kesehatan  merupakan  kebutuhan  yang berlangsung terusmenerus, karena kebutuhan  ini  akan  kembali  pada  titik  nol setelah dipenuhi; Faktor pemeliharaan yang menyangkut kebutuhan psikologis seseorang. Kebutuhan ini meliputi serangkaian  kondisi  intrinsik,  kepuasan pekerjaan  yang  apabila  terdapat  dalam pekerjaan  akan  menggerakkan  tingkat motivasi yang kuat, yang dapat menghasilkan  prestasi  yang  baik.  4).  Teori X  dan  Teori  Y  Mc.  Gregor.  Menurut  teori X  untuk  memotivasi  karyawan  harus dilakukan  dengan  cara  pengawasan  yang ketat,  dipaksa,  dan  diarahkan  supaya  mau bekerja  sungguh-sungguh.  Jenis  motivasi yang diterapkan cenderung motivasi negatif yakni  dengan  menerapkan  hukuman  yang tegas.
Sedangkan  menurut  teori  Y,  untuk memotivasi  karyawan  dilakukan  dengan cara  peningkatan  partisipasi,  kerjasama, dan  keterikatan  pada  keputusan.  5).  Teori Mc  Clelland.  Teori  ini  berpendapat  bahwa karyawan  mempunyai  cadangan  energi potensial. Bagaimana energi dilepaskan dan digunakan  tergantung  kekuatan,  dorongan, motivasi  seseorang  dan  situasi  serta peluang yang tersedia. Energi akan dimanfaatkan oleh manusia karena
didorong  oleh:  a.  Kebutuhan  motif  dan kekuatan  dasar  yang  terlibat;  b.  Harapan keberhasilannya;  c.  Nilai  insentif  yang terlekat pada tujuan.
Hal-hal  yang  yang  memotivasi seseorang adalah: a.  Kebutuhan akan prestasi;  b.  Kebutuhan  akan  afiliasi;  c. Kebutuhan  akan  kekuasaan.  6).  Teori Motivasi  Claude  S.  George.    Teori  ini mengemukakan bahwa seseorang mempunyai  kebutuhan  yang  berhubungan dengan tempat dan suasana di lingkungan ia bekerja, yaitu: a.  Upah  yang  adil  dan layak;  b.  Kesempatan  untuk  maju;  c. Pengakuan sebagai individu; d. Keamanan kerja;  e.  Tempat  kerja  yang  baik;  f. Penerimaan  oleh  kelompok;  g.  Perlakuan yang  wajar;  h.  Pengakuan  atas  prestasi;  i. Teori proses.
Teori  proses  mengenai  motivasi berusaha menjawab bagaimana menguatkan,  mengarahkan,  memelihara dan  menghentikan  perilaku  individu. Teori  yang  tergolong  ke  dalam  teori proses,  diantaranya:  a.  Teori  Harapan (Expectancy). Teori harapan ini dikemukakan  oleh  Victor  Vroom  yang mendasarkan  teorinya  pada  tiga  konsep penting,  yaitu:  1.  Harapan  (expectancy) adalah  suatu  kesempatan  yang  diberikan terjadi  karena  perilaku;  2.  Nilai  (valence) adalah  akibat  dari  perilaku  tertentu  yang mempunyai  nilai  atau  martabat  tertentu (daya  atau  nilai  memotivasi)  bagi  setiap individu tertentu; 3. Pertautan (instrumentality)  adalah  persepsi  dari individu  bahwa  hasil  dari  tingkat  pertama akan  dihubungkan  dengan  hasil  tingkat kedua.  b.  Teori  Keadilan.  Keadilan merupakan daya penggerak yang memotivasi  semangat  kerja  seseorang. Penilaian dan pengakuan mengenai perilaku  bawahan  harus  dilakukan  secara objektif;  c.    Teori  Pengukuhan.  Teori  ini didasarkan  atas  hubungan  sebab  dan akibat  dari  perilaku  dengan  pemberian kompensasi. Misalnya, promosi tergantung  dari  prestasi  yang  selalu  dapat dipertahankan.
Motivasi, Fasilitas dan Minat Wirausaha Mandiri Mahasiswa Universitas Lancang Kuning (Hardi; M Thamrin; Sri Mryanti 3 )
4
Sarana  dan  prasarana  belajar  adalah sesuatu  yang  dapat  memudahkan  dan memperlancar  pelaksanaan  suatu  usaha yang  dapat  berupa  benda.  Dalam  hal  ini sarana dan prasarana belajar bisa disamakan  dengan  fasilitas  belajar.  Besar kemungkinan  sarana  dan  prasarana  belajar merupakan  faktor  yang  mempunyai  andil besar  dalam  meningkatkan  hasil  belajar. Kegiatan  belajar  mengajar  merupakan komunikasi dua arah antara tenaga pendidik dan peserta didik, maka diperlukan  sarana  dan  prasarana  untuk mendukungnya  seperi  media,  ruangan kelas, dan buku sumber. Proses pendidikan itu  terdiri  dari  beberapa  unsur  yang  saling mempengaruhi  satu  sama  lainnya.  Unsur tersebut antara lain tenaga pendidik,peserta didik,materi pelajaran,sarana  dan prasarana belajar, dan lain-lain.
Suatu  pelayanan  tidak  dapat  dilihat, tidak  bisa  dicium  dan  tidak  bisa  diraba, maka  suatu  fasilitas  menjadai  penting sebagai  bentuk  ukuran  terhadap  pelayanan. Menurut Wahyuningrum (2004: 4), menyatakan bahwa fasilitas “segala sesuatu yang  dapat  memudahkan  dan  melancarkan pelaksanaan  suatu  usaha”.  Berdasarkan pengertian  di  atas,  dapat  disimpulkan bahwa  dimensi  fasilitas  merupakan  sarana dan  prasarana  yang  dibutuhkan  dalam melakukan atau memperlancar suatu kegiatan.
Niat  wirausaha  telah  banyak  diteliti di  Barat,  misalnya,  Carr  dan  Sequeira (2007),  Kautonen  et  al.  (2009,  2010), Schwarz  et  al.  (2009),  hanya  untuk beberapa  nama.  Namun,  tetap  saja  tetap sebagai  daerah  yang  kurang  dipelajari  di Malaysia.  Menerapkan  studi  Barat  dalam konteks  Malaysia  akan  pasti  mengajukan pertanyaan tentang kesesuaian dan penerapannya.  Seperti  temuan  pada  faktor penentu  itu  memprediksi  niat  wirausaha bervariasi  di  seluruh  negara  dan  budaya (Boulton  dan  Turner, 2005;  Moriano  et  al., 2011);  beberapa  studi  memang  diperlukan pada  pengaturan  lokal  untuk  meningkatkan relevansi dan akurasi hasil.
Menurut  Ajzen  (1991,  hlm.  181), niat  mengacu  pada  “indikasi  seberapa keras  orang  mau  untuk  mencoba,  berapa banyak  upaya  yang  mereka  rencanakan untuk  lakukan,  untuk  melakukan  perilaku tersebut  ”.  Secara  umum,  semakin  kuat niatnya,  semakin  besar  kemungkinan seseorang akan melakukan perilaku tertentu.  Ini  praktis  untuk  niat  penelitian karena  perilaku  aktual  sulit  diukur  dalam penelitian (Wu, 2010).
Niat  wirausaha  terkait  erat  dengan perilaku  kewirausahaan.  Ajzen  (1991) telah menyebutkan itu niat adalah prediktor  langsung  perilaku.  Tambahkan ke  ini,  Krueger  et  al.  (2000)  juga menjelaskan hal itu perilaku kewirausahaan  disengaja  dan  perilaku yang direncanakan. Karena perilaku kewirausahaan  adalah  disengaja,  banyak peneliti sepakat bahwa itu dapat diprediksi  oleh  niat  wirausaha  (Krueger dan sCarsrud, 1993).
Hasil  penelitian  konseptual  ini menyarankan  kerangka  penelitian  untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi  kewirausahaan  niat  di antara  generasi  milenial.  Diharapkan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Wei  et al.2012 dapat berkembang koleksi saat ini literatur dan memberikan beberapa wawasan tentang penentu niat kewirausahaan  di  antara  generasi  muda. (Koe et al. 2012)

## METODE
Penelitian ini dilaksanakan di
Universitas
Lancang Kuning Kota Pekanbaru,  mengingat  Universitas  Lancang Kuning  mempunyai  satu  Lembaga  Pusat Pembinaan Karir dan Kewirausahaan (P2K2) yang memfokuskan pada kewirausaaan  Mahasiswa  dan  karir.  Jenis data  dalam  penelitian  ini  adalah  bersifat kualitatif  dalam  bentuk  kata  dan  tindakan. Kata  dan  tindakan  dari  responden  akan dilakukan secara lisan dan tulisan. Sedangkan sumber data yang akan digunakan  meliputi  2  (dua)  bentuk  data Data  Primer  dan  Data  Sekunder  Teknik
pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  dengan  wawancara  dan quesioner  populasi  penelitian  ini  adalah Mahasiswa  yang  mengikuti  mata  kuliah Keiwrausahaan dan telah ikut dalam pembuatan  proposal  kewirausahaan  baik tigkat  lokal  maupun  tingkat  Nasiional  yang berjumlah  67  mahasiswa  dengan  dengan Metode sensus dalam pengambilan sampel.

## HASIL
Motivasi  Mahasiswa  Univesitas  Lancang Kuning Dalam Berwirausaha
Data  Motivasi  Berwirausaha  pada mahasiswa  Universitas  Lancang  Kuning diperoleh  dari  wawancara  dan  penyebaran kuesioner  dengan  jumlah  responden  67 mahasiswa.  Indikator  Adanya  peningkatan motivasi  mahsiswa  dalam  berwirausaha  di Universitas  Lancang  Kuning  dari  hasil wawancara  dan  kuesioner  yang  jalankan menunjukan  motivasi  mahasiswa  belum maksimal terkait motivasi dalam berwirausaha.  Kondisi  saat  ini  perguruan tinggi  yang  menghasilkan  lulusan  siap bersaing didunia kerja khusunya di Indonesia tidak  diimbangi  dengan  kesempatan  kerja ataupun  lapangan  pekerjaan  yang  mana pemerintah memberlakukan moratorium untuk  menjadi  pengawai  diinstansi-instansi pemerintah,  padahal  setiap  tahun  perguruan tinggi terus mencetak sarjana yang merupakan  angkatan  kerja  baru.  Mereka yang  lulus  perguruan  tinggi  akan  semakin sulit  untuk  mendapatkan  pekerjaan.  Dalam kondisi  seperti  ini  setiap  tahun  akan bertambah jumlah penganggur yang berpendidikan tinggi.
Fasilitas Berwrausaha di Universitas Lancang Kuning
Kreativitas mahasiswa seringkali tidak  tersalurkan  menjadi  sebuah  peluang untuk  dijadikan  modal  berwirausaha.  Belum optimalnya  fasilitas  yang  diberikan  oleh Universitas lancang Kuning menjadi kendala bagi  generasi  milenial  untuk  menjadi wirausaha pada  usia muda. Oleh karena itu,
universitas lancang Kuning harus menyiapkan wadah berekpresi bagi mahasiswa  untuk  terus  mengembangkan minat  dan  bakat  dalam  berwirausaha. Wadah  itu  akan  diberikan  fasilitas  melalui pendidikan dan pelatihan berbisnis.
Fasilitas pada kenyataannya harus diadakan oleh  Universitas  Lancang  Kuning  untuk meningkatkan jumlah berwirausaha Sehingga,  melalui  diklat  kewirausahaan, kreativitas  mahasiswa  akan  lebih  terarah agar bisa meningkatkan taraf perekonomian mahasiswa.  Selain  memberikan  pelatihan Universitas  Lancang  Kuning  juga  akan membantu modal bagi usaha yang dibangun oleh  Mahasiswa,  terutama  yang  berpotensi untuk  dikembangkan.  Dengan  bantuan permodalan  tersebut,  mahasiswa  tidak hanya  mampu  mewujudkan  kemandirian ekonomi  mahasiswa,  tetapi  juga  akan menghasilkan lapangan kerja bagi masyarakat.
Niat Berwirausaha Mandiri Bagi Mahasiswa Minat berwirausaha menurut Subandono  (2007)  adalah  kecenderungan hati  dalam  diri  subjek  untuk  tertarik menciptakan  suatu  usaha  yang  kemudian mengorganisir, mengatur, menanggung risiko  dan  mengembangkan  usaha  yang diciptakannya  tersebut.  Suryawan  (2006) mendefinisikan  minat  berwirausaha  adalah keinginan,  ketertarikan,  serta  kesediaan untuk  bekerja  keras  atau  berkemauan  keras untuk  berdikari  atau  berusaha  memenuhi kebutuhan  hidupnya  tanpa  merasa  takut dengan  resiko  yang  akan  terjadi  serta senantiasa  belajar  dari  kegagalan  yang dialami. Cahyaning (2014) juag berpendapat  minat  berwirausaha  adalah keinginan dalam diri individu  yang berjiwa berani  menciptakan  usaha  agar  meraih sukses  untuk  kehidupan  yang  lebih  baik. Paulina  (2011)  Intensi  berwirausaha  yaitu keinginan  individu  melakukan  tindakan wirausaha dengan menciptakan produk baru melalui  peluang  bisnis  dan  pengambilan risiko.
Berdasarkan  definisi  di  atas,  maka
Motivasi, Fasilitas dan Minat Wirausaha Mandiri Mahasiswa Universitas Lancang Kuning (Hardi; M Thamrin; Sri Mryanti 3 )
6
yang  dimaksud  dengan  minat  wirausaha adalah  kemampuan  untuk  mendorong  diri sendiri dan berbuat  sesuatu  untuk  memenuhi kebutuhan hidup serta pemecahan permasalahan  hidup,  memajukan  usaha  atau menciptakan  usaha  baru  dengan  perasaan senang  karena  membawa  manfaat  bagi dirinya untuk berusaha memenuhi kebutuhan hidupnya  tanpa  merasa  takut  akan  resiko yang  akan  dihadapi,  senantiasa  belajar  dari kegagalan yang dialami, serta mengembangkan  usaha  yang  diciptakannya. Indikator minta berwirausaha menurut Menurut Purnomo (2005).

## PEMBAHASAN
Motivasi Mahasiswa dalam Berwirausaha Motivasi  darai  kata  bahasa  Latin movere yang artinya pengerak atau dorongan Pentingnya  motivasi  karena  motivasi  adalah hal  yang  menyebabkan,  menyalurkan,  dan mendukung  perilaku  manusia,  supaya  mau bekerja giat dan antusias mencapai hasil yang optimal  (Hasibuan,  2016).  G.R.  Terry  dalam Hasibuan  (2016)  mengemukakan  bahwa motivasi adalah keinginan yang terdapat pada diri  seseorang  individu  yang  merangsangnya untuk melakukan tindakan-tindakan. Menurut  Wahjosumidjo  dalam  Rusdiana (2014), motivasi merupakan proses psikologi yang mencerminkan interaksi sikap, kebutuhan,  persepsi,  dan  keputusan  yang terjadi  pada  diri  seseorang.  Proses  psikologi timbul akibat faktor dari dalam diri seseorang berupa  kepribadian,  sikap,  pengalaman  dan pendidikan, sedangkan dari luar diri seseorang  berbagai  faktor  lain  yang  sangat kompleks.
Semakin banyaknya angka
pengangguran  terdidik,  memaksa  mahasiwa yang  akan  tamat  untuk  bisa  lebih  kreatif dalam  memenuhi  kebutuhannya.  Salah  satu langkah aman untuk terhindar dari pengangguran  atau  pemecatan  kerja  saat  ini adalah  dengan  berwirausaha.Tetapi  tidak mudah untuk mendorong Mahasiwa Universitas  Lancang  Kuning  untuk  mau berkecimpung  di  dunia  wirausaha,  Banyak sekali  penyebab  ketakutan  tersebut,  seperti:
ketakutan  akan  kerugian,  ragu  dalam memulai  usaha,  dan  penyebab  yang  paling sering  ditemui  adalah  kurangnya  motivasi untuk berwirausaha.
Motivasi  adalah  kunci  yang  akan membuka  potensi  manusia.Tanpa  motivasi, sehebat  apapun  potensi  yang  dimiliki mahasiwa  tidak  mampu  untuk  merubah menjadi  kemampuan  yang  maha  dahsyat. Motivasi  usaha  merupakan  salah  satu pendorong tumbuh kembangnya jiwa wirausaha  usaha  di  kalangan  mahasiswa. Kesuksesan  mahasiswa  seringkali  disertai dengan memotivasi diri sendri dengan  kuat dalam  menjalakan  setiap  usaha  yang  akan dijalani.
Salah  satu  motivasi  yang  paling dibutuhkan  mahasiwa  wirausaha  adalah keinginannya  untuk  terus  belajar  dan menambah  keterampilan.  Seperti  dketahui bersama,  motivasi  belajar  menjadi  modal awal bagi para mahasiwa untuk mengembangkan  raksasa bisnisnya.  Karena itu,  mahasiwa  harus  banyak  belajar  dari pelaku  usaha  sukses  baik  dilikungan  lokal maupun  Nasional,  adapun  Faktor-faktor Yang  Mempengaruhi  Motivasi  mahasiswa Universitas Lancang Kuning dalam berwirausaha adalah Kondisi lingkungan di univerits  lancang  kuning  seperti  sistem Kurikulum  yang  belum  terintegrasi  dengan praktek  hanya  sebatas  teori  sehinga  sanagt berpengaruh  untuk  wirausaha  dikalangan mahasiswa,  dan  disebabkan  juga  belum maksimalnya praktek atau kunjungan terhadap pelaku usaha  yang berhasil dikota pekanbaru  dan  mahssiwa  belum  bisa melihat  peluang  atau  kesempatan  dalam menjalankan usaha yang akan dijalani
Fasilitas Berwrausaha di Universitas Lancang Kuning
Di dalam membangun sebuah usaha, mahasiwa  adalah  entrepreneur  atau  yang sering  disebut  dengan  seorang  wirausaha harus mampu membaca tempat yang paling strategis  dan  fasilitas  untuk  menunjang kelangsungan  usaha  yang  akan  dibangun. Banyak  Usaha  Kecil  Menengah  (UKM) dibangun  oleh  mahasiwwa  belum  mampu
yang kemudian bersaing dengan para pesaing dengan  jenis  produk  yang  sama.  Kekalahan dalam  bersaing  itu  salah  satu  penyebabnya adalah salah upaya dalam menetapkan tempat yang  tepat  dan  fasilitas  yang  sesuai  dengan jenis usaha yang dijalani.
Dalam  membuat  rencana  bisnis, pemilihan  lokasi  usaha  adalah  hal  utama yang perlu dipertimbangkan. Lokasi strategis menjadi  salah satu  faktor penting dan sangat menentukan keberhasilan suatu usaha mahasiwwa  baik  dalam  kampus  maupun diluar  kampus.  Banyak  hal  yang  harus dipertimbangkan  dalam  memilih  lokasi, sebagai  salah  satu  faktor  mendasar,  yang sangat  berpengaruh  pada  penghasilan  dari usaha  mahasiwwa,  baik  biaya  tetap  maupun biaya  variabel.  Lokasi  usaha  juga  akan berhubungan dengan masalah efisiensi transportasi,  sifat  bahan  baku  atau  sifat produknya,  dan  kemudahannya  mencapai konsumen. Lokasi juga berpengaruh terhadap kenyamanan pembeli dan juga pemilik usaha. Bagi wirausahawan pemula, sebaiknya berhati-hati  dalam  menentukan  lokasi  usaha, jangan  sampai  asal  pilih  lokasi.  Tempat mahasiwa untuk memulai usaha di Universitas  Lancang  Kuning  belum  ditata dengan  baik  sehingga  mahasiwa  sulit  untuk berkreatifitas  terhadap  roduk  yang  telah dibuat,  Universitas  hanya  menyediakan tempat  saja  belum  di  fasilitsi  dengan  dosen pembimbing  dalam  upaya  menngkatkan  dari modal seadanya menjadi bisa mandiri dengan pembuatan proposal ke kemenristekdikti atau para investor.
Strategi  Menciptakan  Wirausaha  Mandiri  di Universitas Lancang Kuning
Intensi berwirausaha merupakan kebulatan  tekad  seseorang  untuk  menjadi seorang  wirausaha  atau  untuk  berwirausaha. Tubbs & Ekeberg (1991) menyatakan bahwa niat  berwirausaha  adalah  representasi  dari tindakan yang direncanakan untuk melakukan perilaku kewirausahaan. Sebelum seseorang memulai suatu usaha (berwirausaha)  dibutuhkan  suatu  komitmen yang  kuat  untuk  mengawalinya.  Niat berwirausaha  menjembatani  antara  sikap
seseorang  terhadap  kewirausahaan  dengan perilaku  kewirausahaannya,  sehingga  niat berwirausaha  merupakan  variabel  tepat untuk memprediksi perilaku kewirausahaannya. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya penelitian tentang kewirausahaan maupun pendidikan kewirausahaan  yang menggunakan variabel niat berwirausaha.
Dari beberapa fenomena tadi dapatlah  kita  lihat,  ternyata  pembelajaran kewirausahaan di kampus sangat berpengaruh  positif  terhadap  peningkatan minat wirausaha dikalangan mahasiswa dan anak muda. Mereka inilah yang diharapkan oleh  negara  ini  bisa  menjadi  pionir pembuka  lapangan  kerja  bagi  angkatan kerja yang masih menganggur. Apalagi jika mentalitas  berwirausaha  dapat  dipadu dengan  berbagai  pengetahuan  ilmiah  dan ilmu  bisnis.  Tentu  saja  akan  cepat berkembang. Di Universitas Lancang Kuning  belum  maksimal  mengikuti  mata kuliah Kewirausahaan. Universtas  Lancang  Kuning  perlu membuat terobosan mata kuliah kewirausahaan untuk bisa mengintegrasikan teori dengan praktek kewirausahaan sehingga  mahasiswa  universitas  lancang kuning  bisa  berwirausaha  mandiri  pada akhirnya  tamat  dari  kulah  telah  bisa menciptakan lapangan pekerjaan sendiri.

## SIMPULAN
Motivasi  mahasiswa  Universitas Lancang Kuning dalam berwirausaha adalah  Kondisi  lingkungan  di  univerits lancang  kuning  seperti  sistem  Kurikulum yang  belum  terintegrasi  dengan  praktek hanya sebatas teori sehinga sangat berpengaruh  untuk  wirausaha  dikalangan mahasiswa. Universitas hanya menyediakan tempat saja belum di fasilitsi dengan dosen pembimbing  dalam  upaya  menngkatkan dari  modal  seadanya  menjadi  bisa  mandiri dengan pembuatan proposal ke kemenristekdikti atau para investor. Universtas Lancang Kuning perlu membuat terobosan mata kuliah kewirausahaan untuk bisa mengintegrasikan teori dengan praktek
8 kewirausahaan sehingga
mahasiswa universitas lancang kuning bisa berwirausaha mandiri pada akhirnya tamat dari kulah telah bisa menciptakan lapangan pekerjaan sendiri

## DAFTAR RUJUKAN
Ajzen,  I.  (1991),  The  Theory  of  Planned Behavior,  Organizational  Behavior and  Human  Decision  Processes,  50: 179-211.
Hasibuan,  Malayu  S  P.  2009. Manajemen Dasar,  Penertian  Dan  Masalah, Edisi Revisi, . Jakarta: Bumi aksara.
Koe,  Wei-loon,  Juan  Rizal,  Izaidin  Abdul,
and Kamariah Ismail. 2012. “Determinants  of  Entrepreneurial Intention Among Millennial Generation.” Procedia  -  Social  and
Behavioral  Sciences 40:  197–208. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.20 12.03.181.
Mangkunegara,  A.A  Anwar  Prabu.  2005.
Manajemen Sumber Daya Perusahaan . ed. PT
Remaja Rosdakarya. Bandung.
Mathis  dan  Jackson.    2009. Manajemen Sumber  Daya  Manusia .  Edisi  10. Jakarta: Salemba Empat.