## Journal of S ocial and Economics Research
Volume 5, Issue 2, December 2023 P-ISSN: 2715-6117             E-ISSN: 2715-6966 Open Access at: https://idm.or.id/JSER/index.php/JSER

## THE IMPORTANCE OF APPLYING THE ABCD METHOD (ASSET-BASED
COMMUNITY DEVELOPMENT) TO ENHANCE PUBLIC SPEAKING SKILLS IN COMMUNITY SERVICE PROGRAMS AT MAHAD AL-ZAYTUN
PENTINGNYA PENERAPAN METODE ABCD ( ASSET BASED COMMUNITY DEVELOPMENT ) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUBLIK SPEAKING PADA KEGIATAN KKN DI MAHAD AL-ZAYTUN
Silvy  Aulia  Arifah 1 , Nurhasanah 2 , Meity  Suryandari 3 1,2,3 Program Studi Dakwah Fakultas Komunikasi Penyiaran Islam
Institut  Agama Islam Al Zaytun E-mail: silvyauliaarifah1@gmail.com 1 ARTICLE  INFO ABSTRACT Correspondent
Silvy Aulia Arifah silvyauliaarifah1@gmail .com
Key words:
ABCD methode, ability, public speaking Website: https://idm.or.id/JSER/index.
php/JSER
Page: 1335 - 1343
Everyone  can  speak,  but  only  a  few  are  able  to  mix  words  into beautiful  rhetoric  and  attract  the  attention  of  their  listeners.  In communication  science, public speaking skills are part of effective communication,  which  is  conveying  messages  to the public in an appropriate  and  attention-grabbing  way.  Then  to  better understand  in  practice  we take an example in the activities of the Real  Work  Lecture  (KKN)  of  Al-Zaytun  Indonesia  Islamic Institute  Students,  as  an  ABCD  (Asset-Based-Community- Development)  method.  In  the  implementation  of  KKN  activities at Al-Zaytun, KKN participants are given time to develop a work program  that  will  be  implemented  during  the  KKN  period,  the participants  are  also  given  time  to  prepare  a  proposal  for  the results  of  the  activities  that  have  been  carried  out,  and  are required  to  present  the  results  of  the  work  program  discussion and the proposal for the results of the implemented work program in  front  of  other  KKN  group  participants,  the  Heads  of  Study Programs  and  Deans,  as  well  as  lecturers  who  will  guide  the implementation of KKN activities. The ABCD method is based on the  principle  that  recognizing  the  potential,  strengths,  talents, and  assets  of  individuals,  as  well  as  those  of  the  community  at large,  can  inspire  positive  change  by  focusing  on  needs  and problems. In conclusion,  it can be concluded that.
INFO ARTIKEL ABSTRAK Koresponden
Silvy Aulia Arifah silvyauliaarifah1@gmail .com Kata kunci: metode ABCD, kemampuan, public speaking
Website: https://idm.or.id/JSER/inde x.php/JSER Hal: 1335 - 1343
Setiap  orang  memang  dapat  berbicara,  tetapi  hanya beberapa  yang  mampu  mencampurkan  kata-kata  menjadi retorika  yang  indah dan menarik perhatian pendengarnya. Dalam  ilmu  komunikasi,  keterampilan  berbicara  di  depan umum  merupakan  bagian  dari  komunikasi  yang  efektif, yaitu  menyampaikan  pesan  kepadak  halayak dengan cara yang  tepat  dan  menarik  perhatian.  Kemudian  untuk  lebih memahami  dalam  prakteknya  kami  mengambil  contoh dalam  kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN)  Mahasiswa Institut  Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, sebagai metode ABCD ( Asset-Based-Community-Development ). Dalam pelaksanaan  kegiatan  KKN  di  Al-Zaytun,  para  peserta KKN  di  berikan  waktu  untuk  menyusun  program  kerja yang akan dilaksanakan selama periode KKN, para peserta juga  di  berikan  waktu  untuk  menyusun  proposal  hasil kegiatan yang  telah  terlaksana,  dan  diwajibkan mempresentasikan  hasil  diskusi  program  kerja  dan proposal  hasil  program  kerja  terlaksana  tersebut  di  depan peserta  kelompok  KKN  lainnya,  para  Kaprodi  dan  Dekan, juga  dosen-dosen  yang  akan  membimbing  pelaksanaan kegiatan  KKN  tersebut.  Metode  ABCD  didasarkan  pada prinsip  bahwa  pengakuan  berdasarkan  potensi,  kekuatan, bakat,  dan  aset  individu,  serta  aset  masyarakat  umum, dapat  menginspirasi  perubahan  positif  2  dengan  berfokus pada  kebutuhan  dan  masalah.  Dalam  kesimpulan,  dapat disimpulkan  bahwa  penerapan  metode  ABCD  ( Asset-Based
Community  Development )  dapat  secara efektif meningkatkan kemampuan  public  speaking,  khususnya  di  konteks pendidikan. Metode ini menekankan pada pengenalan dan pemanfaatan  kekuatan,  aset,  dan  potensi  yang  dimiliki oleh  individu  atau  kelompok  sebagai  dasar  untuk pembangunan  dan  pengembangan  kemampuan  berbicara di  depan  umum.  Metode  ABCD  menawarkan  pendekatan yang  positif  dan  memberdayakan,  memandang  individu dan  masyarakat  sebagai  sumber  daya  yang  dapat memberikan  kontribusi  signifikan  dalam  pengembangan keterampilan  public  speaking.  Dengan  fokus  pada kekuatan  dan  potensi,  mahasiswa  dapat  mengidentifikasi dan  mengoptimalkan  aset  yang  mereka  miliki  untuk meningkatkan kemampuan berbicara  di depan umum.
Copyright © 2023 JSER. All rights reserved.

## PENDAHULUAN
Setiap  orang  memang  dapat  berbicara,  tetapi  hanya  beberapa  yang  mampu mencampurkan kata-kata menjadi retorika yang indah dan menarik perhatian pendengarnya. Dalam ilmu komunikasi, keterampilan berbicara di depan umum merupakan  bagian  dari  komunikasi  yang  efektif,  yaitu  menyampaikan  pesan
kepadak halayak dengan cara yang tepat dan menarik perhatian. Dalam dunia komunikasi juga ada kegiatan public speaking yang menyampaikan pesan-pesan agama  seperti  dakwah.  Efektivitas  dakwah  dapat  dilihat  dari  apakah  suatu p roses  komunikator  (da’i)  dapat  sampai  dan  diterima  komunikan  (mad’u), sehingga  mengakibatkan perubahan perilaku komunikan. Perubahan perilaku tersebut  meliputi  aspek-aspek  pengetahuan, sikap dan perbuatan komunikan. Begitu  juga  dengan public  speaking pada  umumnya  yang  berbicara  tentang materi-materi di luar keagamaan.
Profesi yang mengandalkan dunia public speaking saat ini sudah sangat banyak dan di butuhkan, seperti motivator, master of ceremony, moderator , pendakwah, bahkan karyawan perusahaan sekalipun harus memiliki skill public speaking saat menyampaikan  pesan  melalui  presetasi  suatu  program  yang  baru  akan  di rencakan  dalam  perusahaan.  Sama  dengan  siswa  ataupun  mahasiswa  yang mempresentasikan  materi  bahasan  di  kelas,  maupun  guru  atau  dosen  saat menjelaskan suatu materi bahasan di depan kelas. Namun, dari kenyataannya kegiatan  KKN  di  Mahad  Al-Zaytun,  masih  banyak  anak  muda  yang  kurang kompeten atau kurang percaya diri dalam berbicara di depan umum. Beberapa alasan  tersebut  mendorong  tim  untuk  melakukan  pelatihan  keterampilan berbicara di depan umum.
Tujuan  dari  program  ini  adalah  untuk  membantu  para  Mahasiswa  sehingga dapat  meningkatkan  rasa  percaya  diri  saat  tampil  di  depan  umum.  Metode ABCD  ( Asset-Based  Community  Development )  digunakan  untuk  melaksanakan kegiatan tersebut, sehingga ditemukan bahwa pelatihan yang inovatif dan kreatif dapat  memberikan  wawasan  dan  pengetahuan  baru  tentang  teknik public speaking di antara Mahasiswa KKN di Mahad Al-Zaytun. Hasil yang didapat dari program  ini  adalah:  pertama,  Mahasiswa  KKN  di  Mahad  Al-Zaytun  dapat berbicara di depan umum dengan baik dan lancar; kedua, Mahasiswa KKN di Mahad Al-Zaytun dapat menyusun agenda program tertentu dengan baik dan benar  sesuai  dengan  kebutuhannya;  dan  ketiga,  pemuda  Sragi  memiliki kemampuan  MC  dan  public  speaking  yang  memadai.  (Fathoni,  Asfahani, Munazatun, & Setiani, 2021).

## METODE PENELTIAN
Adapun  metode  penelitian  yang  kami  gunakan  yakni  pendekatan  kualitatif dengan  jenis  penelitian  yang  dilakukan  adalah  studi  kepustakaan  ( Library Reaserch ) untuk mendapatkan data sekunder. Kemudian untuk lebih memahami dalam prakteknya kami mengambil contoh dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, sebagai metode ABCD ( Asset-Based-Community-Development ).
Dalam pelaksanaan kegiatan KKN di Al-Zaytun, para peserta KKN di berikan waktu untuk menyusun program kerja yang akan dilaksanakan selama periode KKN,  para  peserta  juga  di  berikan  waktu  untuk  menyusun  proposal  hasil kegiatan yang telah terlaksana, dan diwajibkan mempresentasikan hasil diskusi program  kerja  dan  proposal  hasil  program kerja terlaksana tersebut di depan peserta  kelompok  KKN  lainnya,  para  Kaprodi  dan  Dekan,  juga  dosen-dosen yang akan membimbing pelaksanaan kegiatan KKN tersebut. Hal yang menjadi penerapan public speaking dalam kegiatan ini adalah berbicara di depan umum
saat  mempresentasikan  program  kerja  juga  hasil  program  kerja  yang  telah terlaksana  selama  periode  KKN  berlangsung  sampai  selesai.  Oleh  karena itu, kami sebagai mahasiswa IAI AL-AZIS memiliki keyakinan bahwa kegiatan KKN di Al-Zaytun adalah suatu metode penelitian langsung yang dapat kami bahas sebagai  contoh  untuk  public  speaking  dengan  menggunakan  metode  ABCD ( Asset-Based-Community-Development ).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Metode  ABCD  ( Asset-Based  Community  Development )  dapat  meningkatkan kemampuan public speaking dengan cara mengidentifikasi dan memanfaatkan kekuatan dan aset yang dimiliki oleh seseorang atau kelompok. Dalam konteks pendidikan,  penerapan  metode  ABCD  dapat  memberikan  wawasan  dan pengetahuan baru kepada mahasiswa, sehingga mereka dapat berbicara dengan baik  dan  lancar  di  depan  umum,  berbicara  secara  tepat  sesuai  kebutuhan, memiliki  kemampuan  MC  dan  public  speaking  yang  memadai,  serta  rasa percaya  diri  dalam  berbicara  di  depan umum. (Azhari, Pratama, Adli, Jumri, Pahrizal, & Sepika, 2022) Selain itu, kemampuan public speaking juga merupakan salah satu soft skill yang penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan siswa, karena dapat melatih kepercayaan diri, menyampaikan gagasan atau pendapat, dan  melatih  jiwa kepemimpinan. (Bimawa, 2019) Oleh karena itu, penerapan metode ABCD dapat memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan public speaking mahasiswa.
1. Pengertian Metode ABCD Asset-Based Community Development (ABCD) (Setyawan, et al ., 2022) Merupakan metode pemberdayaan berkelanjutan yang dilandaskan pada aset, kekuatan, dan potensi masyarakat. Akibatnya, dalam hal ini masyarakatlah yang bertanggung jawab atas pembangunan tersebut (Setyawan,  2018).  Masyarakat  yang  oleh  pembangunan  kapasitas,  basis asosiasi, dan kelembagaan sosial, dan tidak didasarkan pada aset yang ada atau  tidak  dimulai  dari  masalah  atau  kebutuhan  masyarakat.  Pendekatan ABCD  menggunakan  semua  sumber  daya,  keterampilan, dan pengalaman masyarakat sebagai pijakan utama untuk meningkatkan kualitas hidup dalam berbagai aspek. Metode ABCD didasarkan pada prinsip bahwa pengakuan berdasarkan  potensi,  kekuatan,  bakat,  dan  aset  individu,  serta  aset masyarakat umum, dapat menginspirasi perubahan positif 2 dengan berfokus pada  kebutuhan  dan  masalah.  Cara  pandang  memandang  gelas  setengah penuh  bukan  berarti  menafikan  permasalahan  yang dihadapi masyarakat, tetapi  menyatukan  energi  setiap  individu  untuk  terus  berpartisipasi dalam cara yang lebih berarti bagi pembangunan aset. (Ansori et al., 2021:122- 124).

## 2. Metode Penerapan Public Speaking
Menurut  Melansir  laman  ThoughtCo,  public  speaking  adalah  sebuah  seni berpidato,  di  mana  pembicara  berkomunikasi  dengan  audiensnya  melalui presentasi  lisan.  Lalu,  menurut  Cleverism,  ia  dapat  dianggap  sebagai  skill yang  bisa  digunakan  untuk  membangun  keterlibatan  atau  relasi  dengan audiens saat berkomunikasi di depan umum.
Hal  tersebut  berlaku  baik  di  depan  orang-orang  yang  sudah  dikenal  atau belum  sama  sekali.  Kamu  pasti  sering melihat orang-orang yang berpidato dengan lancar dan baik di hadapan ratusan atau bahkan riburan orang. Nah,
pada dasarnya, orang tersebut memanfaatkan kemampuan public speaking supaya percaya diri dan dapat menyampaikan informasi yang jelas kepada semua orang di depannya.
Secara umum, kemampuan ini memegang peranan penting untuk membawa seseorang  terlihat  lebih  profesional.  Sering kali, beberapa orang merasakan ketakutan yang besar saat diminta tampil di hadapan banyak orang.
Padahal,  rasa  ketakutan  tersebut  dapat  diatasi  dengan  baik  jikalau  kamu mampu  menguasai  kemampuan  public  speaking.  Oleh  karena  itu, kemampuan  ini bisa dibilang menjadi salah satu senjata utama yang harus dipersiapkan oleh seseorang sebelum memasuki dunia profesional.
Metode-metode ini sejatinya dapat dimanfaatkan sesuai keperluan dan gaya berbicara yang ingin dilontarkan oleh presentator. Berikut adalah penjelasan lengkapnya:
a. Improptu Style
Metode public  speaking pertama  yang  kerap  digunakan  oleh  para profesional  adalah  improptu  style.  Secara  teoritis,  istilah  pidato “improptu” memiliki makna “dibuat di tempat.” Maka dari itu, metode ini mengacu pada pembicara yang tidak banyak berlatih dengan naskah yang tidak banyak dipersiapkan. Pidato yang dipersiapkan dengan metode ini umumnya  pendek  dan  seringkali  diberikan  dengan  sedikit  atau  tanpa pemberitahuan sama sekali.
Catatan  jarang  digunakan  dan  pembicara  umumnya  melihat  langsung kepada penonton. Hasilnya, mereka mampu membuat penonton terlibat dengan lebih mudah. Metode ini dipilah menjadi 3 kategori yang berbeda, yakni dari rentang sama sekali tidak ada persiapan, sedikit persiapan, dan berlatih sekadarnya.

## b. Manuscript Style
Metode  public  speaking  berikutnya  yang  dapat  kamu  gunakan  untuk keperluan presentasi adalah manuscript style. Melansir Lumen Learning, metode  ini  mengacu  pada  teknik  berpidato  dengan  naskah  yang sudah dipersiapkan secara baik.
Metode  ini  biasanya  dimanfaatkan  oleh  para  pejabat  negara  atau  bagi mereka  yang hendak memberikan sambutan di acara resmi atau formal. Metode manuscript umumnya digunakan untuk menghindari terjadinya kesalahan  karena  setiap  kata  yang  diucapkan  akan  diperhatikan  oleh masyarakat luas dan dikutip oleh media massa.

## c. Memorized Style
Memorized  style  merupakan  salah  satu  metode  public  speaking  yang paling  sering  digunakan  dalam  dunia  profesional.  Metode  ini  mengacu pada teknik menghafal skrip yang akan dibacakan kepada audiens secara verbatim, atau kata demi kata agar bisa disaring dengan mudah.
Metode ini, menuntut pembicara untuk menguasai semua susunan bahasa, ide,  dan  gagasan  yang  terdapat  di  dalam  skrip.  Maka  dari  itu,  metode memorized sejatinya lebih cocok untuk mereka yang memiliki daya ingat
tinggi.  Selain  itu,  metode  ini  juga  cocok  untuk  pembicara  dengan pembahasan atau topik yang menarik dan sederhana.
d. Extempore Style
Metode  public  speaking  terakhir  yang  dapat  kamu  manfaatkan  untuk kebutuhan  presentasi  adalah  extempore  style.  Menurut  Study,  dari keseluruhan metode di atas, metode extempore merupakan gaya berpidato yang sangat dianjurkan untuk pembicara di ranah profesional. Mengapa demikian? Sebab, metode ini mendorong pembicara untuk menggunakan skrip pidato yang hanya berisi outline dan pokok-pokok penunjang.
Dengan  menggunakan  outline  dan  aspek-aspek  penunjang,  pembicara memiliki  pedoman  untuk  mengatur  gagasan  dalam  pikiran  yang  akan mereka  sampaikan  ke  audiens.  Metode  ini  juga  akan  mengurangi kesalahan  saat  presentasi.  Pasalnya,  outline  yang  terdapat  dalam  skrip dijamin bisa mengurangi rasa takut akan kekeliruan (Napitupulu, 2023).

## 3. Meningkatkan Kemampuan Public Speaking
a. Latihan dan Latihan
Mengutip Harvard Extension School, berikan waktu sejenak untuk kembali berlatih  dan  mempersiapkan  diri  dengan  membaca  ulang  catatan  yang ingin disampaikan nanti.
Selain  itu,  latihlah dirimu dengan merekam semua pembicaraan melalui video.  Setelah  itu, kamu bisa melihatnya untuk dijadikan sebagai bahan evaluasi.  Jika  sempat,  minta  bantuan  temanmu  untuk  mendengarkan rekaman tersebut dan memberikan kritik serta saran.
b. Pahami Audiens
Ingat, saat berbicara di depan umum, kamu tidak berbicara tentang dirimu, melainkan tentang audiens. Oleh karena itu, pahami terlebih dahulu siapa saja  audiens  yang  akan  datang  untuk  menontonmu.  Hal  ini  akan membantumu untuk menyampaikan pesan yang tepat kepada mereka.
Sebagai contoh, audiens yang akan datang rata-rata berusia 20-25 tahun. Nah, berarti kamu harus bisa menyampaikan pesan dengan bahaya yang sesuai  dengan  mereka.  Selain  itu,  kamu  juga  bisa  mencari  celah  untuk menyelipkan humor yang sesuai dengan orang-orang seumuran mereka.

## c. Latih Gaya Tubuh
Selain  komunikasi  verbal,  komunikasi  nonverbal  juga  penting  untuk diperhatikan dalam public speaking. Menurut Verywell Mind, kombinasi antara  ekspresi  wajah,  gerak  tangan, dan gerakan tubuh penting untuk diperhatikan  karena  dapat  menyampaikan  apa  yang  ada  di  dalam pikiranmu.
Jadi,  sebisa  mungkin,  latihlah  gerak  tubuhmu  dengan  baik,  mulai  dari gerakan tangan, posisi tubuh yang tegak, serta pandangan mata yang terus melihat kepada audiens. Jangan sampai, gerak tubuhmu hanya terhenti di satu  tempat, begitu juga dengan pandangan matamu. Kuasai panggung sebaik  mungkin  supaya  dapat  membawa  atmosfir  yang  bagus  bagi audiens.

## d. Pelajari Teknik Para Pemberi Presentasi Ternama
Melansir  laman  Best  Colleges,  strategi  ini  merupakan  salah  satu  cara terbaik  untu  memperkaya  kemampuan  berbicara  di  depan  umum. Pasalnya,  para  profesional  ternama  ini  sudah  pasti  memiliki  teknik berbicara yang mumpuni dengan pengalaman presentasi yang berlimpah.
Ketika kamu sedang mengamati orang-orang ini, perhatikan bahasa tubuh dan cara mereka mengatur kecepatan berbicaranya. Selain itu, perhatikan cara mereka menggunakan jeda untuk membuat audiens tetap terlibat dan tidak  bosan.  Mereka  bahkan  bisa  menggunakan  humor  atau  anekdot dengan  cara  yang  tepat  dan  efektif.  Intinya,  catat  semua  teknik  dan kelebihan yang dimiliki oleh sosok-sosok tersebut. Setelah itu, jangan lupa untuk berlatih menggunakan catatan tersebut secara mandiri.

## 4. Manfaat Kegiatan ABCD dalam Kegiatan KKN di Mahad Al-Zaytun
Berdasarkan rumusan Wrench di atas, berikut juga beberapa manfaat yang didapatkan  dari  hasil  pelatihan  public  speaking  pada  kegiatan  KKN  di Mahad  Al-Zaytun:  (Fathoni,  Asfahani,  Munazatun,  &  Setiani,  Upaya Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda Sragi Ponorogo, 2021)
Manfaat  pertama  yang  didapatkan  setelah mempelajari public speaking adalah  berpikir  kritis.  Demikian  seseorang  yang  memiliki  kemampuan berpikir  secara  kritis  maka  akan  dapat  mengidentifikasi  masalah, memberikan  solusi  terhadap  suatu  masalah,  memikirkan  konsekuensi positif dan negatif dari solusi, serta mengkomunikasikan ide kepada orang lain.
Manfaat  yang  kedua  dalam  mempelajari  public  speaking  adalah membantu  menyempurnakan  kemampuan  komunikasi  verbal  dan  non verbal. Komunikasi verbal adalah bentuk komunikasi yang disampaikan komunikator kepada komunikan dengan cara tertulis (written) atau lisan (oral), ide-ide, pemikiran atau keputusan, lebih mudah disampaikan secara verbal  ketimbang  non verbal. Sedangkan komunikasi non verbal adalah merupakan  kebalikan  dari  komunikasi  verbal  yakni  suatu  proses komunikasi  atau  penyampaian  pesan  maupun  informasi  yang disampaikan oleh seseorang kepada orang lain tanpa adanya suatu ucapan atau kata-kata, melainkan menggunakan gerakan isyarat.
Manfaat ketiga dalam mempelajari public speaking adalah mengatasi rasa takut  berbicara  didepan  umum.  Beberapa  orang  mengalami  kecemasan berlebih  saat  berbica  didepan  umum,  dengan mempelajari teknik public speaking maka pembicara akan dapat melakukan public speaking dengan baik dan terhindar dari rasa takut, cemas, grogi, dan stres.
Berdasarkan ketiga manfaat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa public speaking sangatlah penting guna meningkatkan keterampilan berbicara di depan terutama dalam kegiatan KKN di Mahad Al-Zatun. Maanfaat public speaking  yang  lain  bagi  pemuda  adalah  meningkatkan  kemampuan komunikasi, meningkatkan kemampuan organisasi, membantu mengontrol emosi, meningkatkan memori, meningkatkan kepercayaan diri dan sebagai bekal untuk kehidupan mendatang. Dengan adanya seminar dan pelatihan
public speaking ini komunikasi para pemuda karang taruna menjadi lebih produktif dan berani tampil di depan umum. Hal ini dibuktikan dengan adanya  MC  dalam  kegiatan  pembukaan  dan  seminar  hasil  KKN.  Para pemuda yang awalnya tidak percaya diri dilatih dan dibiasakan berbicara di depan umum dalam kegiatan tersebut.

## SIMPULAN
Dalam kesimpulan, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode ABCD (Asset- Based  Community  Development)  dapat  secara  efektif  meningkatkan kemampuan  public  speaking,  khususnya  di  konteks  pendidikan.  Metode  ini menekankan  pada  pengenalan  dan  pemanfaatan  kekuatan,  aset, dan potensi yang dimiliki oleh individu atau kelompok sebagai dasar untuk pembangunan dan pengembangan kemampuan berbicara di depan umum.
Metode  ABCD  menawarkan  pendekatan  yang  positif  dan  memberdayakan, memandang  individu  dan  masyarakat  sebagai  sumber  daya  yang  dapat memberikan  kontribusi  signifikan  dalam  pengembangan  keterampilan  public speaking.  Dengan  fokus  pada  kekuatan  dan  potensi,  mahasiswa  dapat mengidentifikasi  dan  mengoptimalkan  aset  yang  mereka  miliki  untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum.
Selain itu, kemampuan public speaking dianggap sebagai soft skill yang krusial dalam  dunia  pendidikan,  karena  tidak  hanya melibatkan aspek verbal, tetapi juga  non-verbal.  Dengan  mengaplikasikan  metode  ABCD,  mahasiswa  dapat memperoleh  wawasan  baru,  pengetahuan,  dan  kepercayaan  diri  yang diperlukan untuk berbicara dengan baik di depan umum.
Lebih  lanjut,  pembahasan  mengenai  metode-metode  public  speaking  seperti improptu  style,  manuscript  style,  memorized  style,  dan  extempore  style memberikan pemahaman tentang berbagai teknik yang dapat diterapkan sesuai dengan  kebutuhan  dan  gaya  berbicara  individu.  Latihan  yang  konsisten, pemahaman  audiens,  pengelolaan  gaya  tubuh,  dan  pembelajaran  dari  para pemberi  presentasi  ternama  juga  merupakan  langkah-langkah  konkret  untuk meningkatkan kemampuan public speaking.
Terakhir,  kegiatan  ABCD  dalam  konteks  KKN  di  Mahad  Al-Zaytun  juga memberikan manfaat besar dalam meningkatkan kemampuan public speaking pemuda.  Dengan  melibatkan  mereka  dalam  pelatihan  dan  seminar  public speaking,  dapat  diatasi  rasa  takut  berbicara  di  depan  umum,  meningkatkan keterampilan komunikasi verbal dan non-verbal, serta memperkaya kemampuan berpikir kritis.
Sebagai kesimpulan keseluruhan, penerapan metode ABCD dan pengembangan kemampuan  public  speaking  merupakan  investasi  berharga  dalam meningkatkan  kualitas  pendidikan  dan  kemampuan  individu  untuk berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Azhari, N. A., Pratama, Y. H., Adli, M. S., Jumri, R., Pahrizal, & Sepika, S. (2022). Upaya Peningkatan Kemampuan Publik Speaking Guna Mengembangkan
Kepercayaan Diri Bagi Siswa SD Muhammadiyah Bengkulu. Jimakukerta Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata, 490.
Bimawa, G. P. (2019, Desember 31). Pentingnya Soft Skills Public Speaking dalam Peningkatan  Kualitas Pendidikan Siswa Sekolah Menengah di Indonesia oleh  Erlina  Nur’ain  dkk.  Retrieved  Desember  5, 2023,  from Bimawa.uad.ac.id:  https://bimawa.uad.ac.id/2019/12/31/pentingnya- soft-skills-public-speaking-dalam-peningkatan-kualitas-pendidikan-siswa- sekolah-menengah-di-indonesia-oleh-erlina-nurain/
Fathoni, T., Asfahani, Munazatun, E., & Setiani, L. (2021). Upaya Peningkatan Kemampuan Public  Speaking .  Amalee  Indonesia  Journal  of  Community Research and Engagenment, 25.
Fathoni, T., Asfahani, Munazatun, E., & Setiani, L. (2021). Upaya Peningkatan Kemampuan Public Speaking Pemuda Sragi Ponorogo. Amalee Indonesia Journal Of Community Research and Engagement, 30.
Napitupulu, S. (2023, Maret 16). Public Speaking : Arti, Metode, Manfaat, Tujuan, dan  Cara  Meningkatkan  Skill-nya.  Retrieved  Desember  5,  2023,  from glints.com: https://glints.com/id/lowongan/kemampuan-public- speaking/
Nurhasanah, Fatikhah, S. I., Arifah, S. A., & Suryandari, M. (2023). Pendekatan Media Sosial Terhadap Aktivitas Dakwah Kalangan Milenial di Era Digital. Aladalah : Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora, 63-76.
Setyawan, W. H., Mansur, Rahayu, B., Maryam, S., Aslichah, Khoiruddin, . . . Efendi, M. Y. (2022). Asset Based Community Development (ABCD). Kediri: 2022.