## JURNAL PSIKOLOGI TABULARASA
Kecenderungan Psikopat pada Remaja di Lembaga Pemasyarakatan Ditinjau dari Kelekatan Anak-Orang Tua
Pengantar 1
Dewasa  ini,  terjadi  peningkatan berbagai  penyimpangan  perilaku  yang dilakukan  oleh  anak  maupun  remaja. Berdasarkan  data  di  Lembaga  Komisi
Korespondensi  mengenai  artikel  ini  dapat dilakukan dengan menghubungi: Husnul Khotimah,  Fakultas  Psikologi  Universitas Merdeka  Malang,  Jl.  Terusan  Raya  Dieng,  No.
62-64  Malang,  Tlp./Faks.  0341-578820.  Email: hotim_21@yahoo.com Nasional  Perlindungan  Anak  periode tahun  2011  mencatat  telah  terjadi peningkatan kenakalan maupun kriminalitas  remaja  dari  segi  frekuensi maupun kualitas kenakalan dan kejahatannya.  Pada  tahun  2010  telah terjadi  tawuran  remaja  sebanyak  126 kasus dan meningkat menjadi 339 kasus di  tahun  2011.  Sepanjang  tahun  2011,

## Abstract
Conducted a variety of deviant behavior of children and adolescents (such as conduct disorder, juvenile delinquency and criminality) have risk factors such as the rise of psychopathic personality disorder. This study  aimed to  test the  hypothesis  of attachment relationship of  parents  to children psychopathic tendencies.  The sample was a teenager in prison. Methods of data collection using a scale child-parent attachment and psychopathic tendencies scale.  The  analysis  technique used is regression.  The  results showed a correlation coefficient (R) of 0.370 with F at 12,380, p = 0.001 (p <0.05), which means that there  is a  significant correlation between child-parent  attachment with psychopathic tendencies in adolescents. Determinant coefficient () of 13.7%, this indicates that the variable child-parent attachment affects the psychopathic tendencies of 13. 7% and 86.3% were influenced by other variables.
Keywords : psychopath, and attachment
Abstrak
Berbagai  perilaku  menyimpang  yang  dilakukan  anak  dan  remaja  (seperti  conduct  disorder,  kenakalan maupun  kriminalitas  remaja) memiliki  faktor  risiko  munculnya  gangguan  kepribadian  seperti  psikopat. Penelitian  ini  bertujuan  menguji  hipotesis  adanya  hubungan  kelekatan  anak-orang  tua  terha dap kecenderungan  psikopat.  Sampel  penelitian  ini  adalah  remaja  di  Lembaga  Pemasyarakatan.  Metode pengumpulan  data  menggunakan  skala  kelekatan  anak-orang  tua  dan  skala  kecenderungan  psikopat. Teknik  analisis  yang  digunakan  adalah  regresi.  Hasil  penelitian  menunjukkan  koefisien  korelasi  (R) sebesar  0.370  dengan  F  sebesar  12.380,  p=  0.001  (p<0.05)  yang  berarti  ada  korelasi  yang  signifikan antara  kelekatan  anak-orang  tua  dengan  kecenderungan  psikopat  pada  remaja.  Koefisien  determinan sebesar  13.7  %,  hal  ini  menunjukkan  bahwa  variabel  kelekatan  anak-orang  tua  mempengaruhi kecenderungan psikopat sebesar 13. 7% dan 86.3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata kunci : psikopat dan kelekatan

## Husnul Khotimah
Fakultas Psikologi Universitas Merdeka Malang can position the text box anywhere in the

## Sofia Retnowati
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada
can position the text box anywhere in the

## KECENDERUNGAN PSIKOPAT DAN KELEKATAN
Komisi  Nasional  Perlindungan  Anak juga  menerima  pengaduan  tentang jumlah  anak  yang  berhadapan  dengan hukum  (anak  sebagai  pelaku)  sebesar 1.851  kasus.  Angka  ini  meningkat dibandingkan  dengan  pengaduan  pada tahun  2010,  yakni  730  kasus  (Komisi Nasional Perlindungan Anak, 2011).
Penyimpangan perilaku yang ditunjukkan anak maupun remaja, seperti conduct disorder (CD), kenakalan remaja hingga  tindakan  kriminal  memiliki faktor risiko untuk mengalami gangguan yang lebih parah di perkembangan hidup selanjutnya. Menurut Eppright, Kashani, Robinson,  dan  Reid  (dalam  Durand  & Barlow,  2007),  individu  dengan  CD  di masa kanak-kanak banyak yang kemudian  menjadi  remaja  pelaku kejahatan.  Pada  CD  semua  kategori Oppostional  Defiant  Disorder  (ODD) muncul  lebih  kuat  dan  lebih  persisten, ODD  dicirikan  dengan  pola  perilaku menyimpang  dan  merusak  secara konsisten.  Oleh  karena  itu,  maka individu dengan  ODD  yang parah  dapat berkembang  menjadi  CD,  kemudian individu  dengan  CD  yang  parah  akan berkembang menjadi
gangguan kepribadian antisosial (Burke, Loeber, & Birmaher,  2002).  Hal  ini  didukung  oleh
Robins (dalam Durand & Barlow, 2007), banyak  orang  dewasa  dengan  gangguan kepribadian  antisosial  atau  psikopat memiliki  gangguan  tingkah  laku  ketika masih  kecil.  Selain  itu,  penelitian  lain menunjukkan  bahwa  psikopat  anak maupun  remaja  terkait  dengan  berbagai kenakalan  (Murrie,  Cornell,  Kaplan, McConville,  &  Levy-Elkon,  dalam Salekin,  Leistico,  Trobst,  Schrum,  & Lochman,  2005),  serta  pelanggaran kekerasan  dan  kriminalitas  (Forth  & Book, 2010).
American  Psychiatric  Association (dalam  Hare  &  Neumann,  2009) menjelaskan  psikopat  merupakan  istilah lain dari gangguan kepribadian antisosial,  yaitu  gangguan  kepribadian yang  biasanya  secara  terus  menerus melakukan  perilaku  antisosial,  tidak menghiraukan  dan melanggar  hak  orang lain  (Castillo,  1997).  Namun  psikopat dan  gangguan  kepribadian  antisosial menurut kriteria Diagnostic and Statistical  Manual  of  Mental  Health Disorder-Fourth  Edition-Text  Revision (DSM-IV-TR) memiliki beberapa perbedaan penting. Kriteria DSM-IV-TR untuk  gangguan  kepribadian  antisosial hampir  seluruhnya  difokuskan  pada perilaku yang dapat diobservasi
(misalnya  pelanggaran  atau  perilaku antisosial  yang  berulang).  Sebaliknya psikopat  lebih  kecil  penekanannya  pada perilaku  yang dapat  diobservasi,  dengan kata lain psikopat lebih difokuskan pada ciri  kepribadian  (misalnya  pesona superfisial, manipulatif, kurang penyesalan dan self-centered) (Durand & Barlow, 2007).  Secara  umum  hubungan antara  gangguan  kepribadian  antisosial dan  psikopat  adalah  asimetris.  Sebagian besar orang dengan gangguan kepribadian  antisosial  belum  tentu psikopat,  sedangkan  sebagian  besar  dari mereka yang psikopat memenuhi kriteria diagnostik gangguan kepribadian antisosial (Hare & Neumann, 2009). Psikopat umumnya dianggap sebagai  gangguan  kepribadian,  yang didefinisikan  sebagai  sekumpulan  sifat interpersonal, emosional, gaya hidup dan sifat-sifat  serta  perilaku  antisosial, termasuk  harga  diri  yang  berlebih, egosentris, penuh tipuan, emosi dangkal, kurang  empati  dan  penyesalan,  tidak bertanggungjawab, impulsif, dan cenderung melanggar norma sosial (Hare & Neumann, 2009). Sedangkan menurut Cooke dan Michie (2001), psikopat lebih berfokus  pada  ciri-ciri  kepribadian seperti  rangkaian  aspek  interpersonal,
afektif  dan  gaya  hidup,  tanpa  mengacu pada perilaku antisosial.
Cooke dan Michie (2001)
menjelaskan  dimensi-dimensi  psikopat menjadi  tiga  dimensi  penting  (dalam Farrington,  2005),  yaitu:  An  Arrogant, Deceitful  Interpersonal  Style  (ADI), meliputi pesona palsu, berpusat pada diri sendiri  atau  harga  diri  yang  berlebihan, berbohong patologis, menipu, manipulasi  dan  penuh  tipu  daya; Deficient  Affective  Experience  (DAE) meliputi  kurang  rasa  bersalah  dan penyesalan,  hati  nuraninya  lemah,  tidak berperasaan, kurang empati, ketidakmatangan emosi, tidak
bertanggung  jawab  atas  tindakannya (penyangkalan,  berasalan  dan  lain-lain); serta  An  Impulsive  or  Irresponsible Behavioral  Style  (IIB)  meliputi  sifat mudah  bosan,  mencari  kesenangan, kurang  tujuan  jangka  panjang,  implusif, gagal  berpikir  sebelum  bertindak,  gaya hidup  parasit  (hutang,  kebiasaan  kerja tidak memuaskan dan lain-lain).
Dari  beberapa  review penelitian dapat  diketahui  bahwa  munculnya gangguan  psikopat  merupakan  suatu proses  perkembangan  yang  kompleks. Salah  satu  faktor  eksternal  yang  dapat memicu  munculnya  psikopat  adalah

## KECENDERUNGAN PSIKOPAT DAN KELEKATAN
kualitas hubungan yang dialami individu dengan orang tua (pengasuh utama) pada usia  dini.  Teori  kelekatan  yang dikemukan  oleh  Bowlby  (dalam  Smith, 2011)  menekankan  pentingnya  kualitas hubungan anak dan orang tua pada awal kehidupan.  Kelekatan  merupakan  suatu ikatan  afektif  yang  kuat,  bersifat menetap  yang  ditandai  dengan  adanya kecenderungan  untuk  mencari  dan mempertahankan  kedekatan terhadap figur  lekat  walaupun  tidak  terlihat  dari pandangan  mata  (Bowlby  &  Ainsworth, dalam  Colin,  1996),  terutama  ketika berada dalam keadaan di bawah tekanan (Colin,  1996).  Kelekatan  terbentuk ketika  anak  menunjukkan  kebutuhan- kebutuhannya  dan  bagaimana orang  tua merespon  kebutuhan-kebutuhan  tersebut dengan  cara  mendekati,  membiarkan, menolak  atau  menjauhi  anak.  Di sinilah anak  belajar  berinteraksi  dengan  orang selain dirinya, belajar untuk percaya dan peduli  terhadap  orang  lain.  Pengalaman tentang  kualitas  hubungan  antara  anak dengan orang tua di masa dini akan terus
terbawa seumur hidup dan mempengaruhi  semua  hubungan  dengan orang lain (Sroufe, 2005). Menurut Bowlby (dalam
Farrington, 2005) bahwa kelekatan aman
yang  diperoleh  anak  merupakan  fondasi untuk  terbentuknya  kemandirian  dan membimbing  anak  dalam  berhubungan dengan  orang  lain  di  masa  depan. Sedangkan kelekatan tidak aman dianggap  berkaitan  dengan  masalah dalam  relasi  dan  perilaku  di  masa perkembangan  selanjutnya  (Santrock, 2011). Meskipun Sroufe, Carlson, Levy, dan  Egeland  (1999)  menjelaskan  bahwa kelekatan  tidak  aman  tidak  harus patologis,  namun  tetap  harus  diakui bahwa  salah  satu  pengaruh  besar  dalam penemuan  tipologi  kelekatan  adalah berkenaan  dengan  implikasi  klinis. Dengan  kata  lain,  dengan  mengetahui tipologi  kelekatan  seorang  anak,  maka memungkinkan untuk mewaspadai adanya  risiko  tertentu  dan  dapat  segera mungkin  melakukan  sesuatu  untuk mencegahnya.
Kelekatan  tidak  aman  menurut Ainswoth  (dalam  Santrock,  2011)
digambarkan dengan adanya ketidakkonsistenan kehadiran  orang  tua, penolakan orang tua maupun pengalaman-pengalaman traumatis
seperti  terjadinya  kekerasan  oleh  orang tua.  Jika  seorang  anak  mengalami deprivasi  cinta  atau  ketiadaan  cinta  dan kasih  sayang  dari  orang  tua  (pengasuh)
selama  5  tahun  pertama  kehidupan, maka  menyebabkan  anak  menjadi individu yang dingin, kurang menyayangi,  tidak  berperasaan  dan cenderung  menjadi  remaja  delinkuen (Bowlby, dalam Farrington, 2005), serta tidak mempercayai dunia sebagai tempat yang  aman  dan  memiliki  keyakinan bahwa  orang  lain  tidak  peduli  terhadap mereka  (Talebi  & Verma,  2007), sehingga dapat dikaitkan dengan ciri-ciri psikopat (Meloy, 2003).
Menurut  Meloy  (2003),  kelekatan pengabaian merupakan bentuk kelekatan yang  esktrim,  serta  ditemukan  pada individu psikopat. Hal ini senada dengan penjelasan  psikoanalisis (dalam Semiun, 2006)  bahwa  tingkah  laku  impulsif, hedonistis  dan  tidak  peduli  terhadap lingkungan  yang  diperlihatkan  oleh individu  psikopat  terjadi  karena  ia  telah melekat  pada  tahap  awal  perkembangan psikoseksual. Artinya, tingkah laku yang tidak  matang  dari  individu  psikopat disebabkan  karena kebutuhan-kebutuhan akan  cinta,  dukungan  dan  penerimaan tidak  dipenuhi  oleh  orang  tuanya  dan kegagalan  dalam  memenuhi  serta memuaskan kebutuhan-kebutuhan tersebut  menghalangi  perkembangan  ke tahap-tahap berikutnya. Untuk
memperkuat  pernyataan  tersebut,  dari penelitian  Marshall  dan  Cooke  (dalam Farrington,  2005)  ditemukan  bahwa tahanan  psikopat  mempunyai  riwayat yang  lebih  parah  dalam  hal  pengabaian orang  tua, keluarga  yang  berantakan, kurangnya  pengawasan  orang  tua,  dan kurangnya  disiplin  dari  orang  tua dibanding  dengan  tahanan  nonpsikopat yang diidentifikasi menggunakan PCL-R
(Psychopathy Checklist-Revised), namun mereka tidak mengalami perbedaan  dalam  hal  penganiayaan secara fisik. Berdasarkan uraian di atas, terlihat
bahwa perkembangan gangguan psikopati  dapat  diidentifikasi  sejak  dini. Oleh  karena  itu,  peneliti  bermaksud melakukan
penelitian mengenai hubungan  kelekatan  anak-orang  tua dengan  kecenderungan  psikopat  pada remaja  di  Lembaga  Pemasyarakatan. Gagasan untuk mengidentifikasi psikopat  pada  remaja,  khususnya  yang berada  di  Lembaga  Pemasyarakatan merupakan hal penting. Karpman (dalam Salekin  &  Frick,  2005)  menyatakan mempelajari psikopat bukan hanya untuk kepentingan akademis, tetapi untuk lebih memahami  etiologi  gangguan  tersebut sehingga dapat dilakukan intervensi awal

## KECENDERUNGAN PSIKOPAT DAN KELEKATAN
dan  pengobatan  yang  tepat  serta memadai.  Menurut  beberapa  peneliti Marsee,  Silverthorn,  dan  Frick  (2005)
menjelaskan bahwa sampel yang berisiko tinggi terhadap psikopat
dikaitkan  dengan  tingkat  agresi  dan kenakalan remaja yang tinggi.

## Metode
Subyek Penelitian Subjek  penelitian  ini  sebanyak  80 remaja laki-laki, di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Anak Blitar. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling (Arikunto, 2002), dengan mengacu pada kriteria  yang  sudah  ditentukan,  yaitu; berjenis  kelamin  laki-laki,  usia  11-18 tahun, memiliki kedua orang tua lengkap dan bukan peserta uji coba.

## Teknik Pengumpulan Data
Pengambilan  data  menggunakan dua  skala  likert  (Azwar,  2011)  yaitu skala  kecenderungan  psikopat  dan  skala kelekatan anak-orang tua.
Kecenderungan  psikopat  adalah besarnya kemungkinan individu mengalami  gangguan  kepribadian  yang lebih  menekankan  pada  aspek-aspek interpersonal (angkuh, cenderung menipu,  dominan,  superfisial  dan
manipulatif);  emosional (emosi  dangkal, tidak  mampu  membentuk  ikatan  emosi yang  kuat  dengan  orang  lain,  kurang empati,  kurangnya  rasa  bersalah  atau penyesalan)  dan  gaya  hidup  (tidak bertanggung jawab dan impulsif).
Skala  kecenderungan  psikopat mengacu  pada  the  Child  Psychopathy Scale (CPS), dikembangkan oleh Lynam pada  tahun  1997  (dalam  Kotler  & McMahon,  2005).  Skala  kecenderungan psikopat terdiri dari 25 aitem pernyataan. Aitem-aitem  pernyataan  ini  mengukur tiga  dimensi  psikopat,  yaitu  dimensi  1 (ADI) meliputi pesona palsu, berbohong patologis,  dan  manipulasi;  dimensi  2 (DAE)  terdiri  dari  kurangnya  rasa bersalah, miskin afeksi, tidak berperasaan  dan  rasa  tanggungjawab yang  tidak  berkembang;  dan  dimensi  3 (IIB) meliputi
rentan terhadap kebosanan,  gaya  hidup  parasit,  perilaku diskontrol, kurang perencanaan, impulsif dan  tidak  dapat  diandalkan  (Cooke  & Michi dalam Farrington, 2005).
Kelekatan  anak-orang  tua  adalah ikatan  emosional  yang  kuat,  bersifat menetap  sepanjang  waktu  yang  ditandai dengan  kecenderungan  anak  untuk mencari dan mempertahankan kedekatan dengan  orang  tua  sebagai  figur  lekat
utama  walaupun  tidak  tampak  dari pandangan untuk
mendapatkan kenyamanan  terutama  saat  anak  berada dalam kondisi penuh tekanan. Skala  kelekatan  mengacu  pada Kerns’ Security Scale (KSS), dikembangkan  oleh  Kern,  Klepac,  dan Cole  pada  tahun  1996  (dalam  Huot,
2002).  KSS  merupakan  kuesioner laporan  diri  yang  dirancang  untuk menilai persepsi anak mengenai hubungan  aman  antara anak-orang  tua. Skala  kelekatan  ini terdiri dari  30  aitem pernyataan,  yaitu  15  aitem  pernyataan kelekatan  anak-ibu  dan  15  aitem pernyataan anak-ayah. 30 aitem pernyataan tersebut mengukur tiga aspek yaitu  persepsi  anak  bahwa  orang  tua bersifat responsif dan selalu ada, terbuka untuk  komunikasi  dengan  anak,  serta orang  tua  sebagai  sumber  kenyamanan dan  bantuan  bagi  anak  pada  saat dibutuhkan (Huot, 2002).

## Teknik Analis Data
Untuk menguji hipotesis penelitian, maka penelitian ini
menggunakan tehnik analisis regresi.

## Hasil
Sebelum  dilakukan  uji  hipotesis, maka  dilakukan  terlebih  dahulu  uji
asumsi  meliputi  uji  normalitas  dan  uji linieritas  untuk  mengetahui  apakah  data tersebar  secara  normal  dan  untuk mengetahui linier atau tidaknya hubungan antar variabel. Hasil uji normalitas pada penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  pada variabel kecenderungan psikopat didapat nilai  Z  sebesar  1.076  dengan  nilai p=0.197 (p ≥ 0.05), hal ini menunjukkan bahwa  data  terdistribusi  secara  normal. Pada  variabel  kelekatan  anak-orang  tua didapat  nilai  Z  sebesar  1.067  dengan nilai  p=0.205  (p ≥  0.05)  sehingga  dapat disimpulkan  bahwa  data  terdistribusi normal.  Sedangkan  hasil  uji  linieritas pada  variabel  kecenderungan  psikopat dengan kelekatan  anak-orang tua diperoleh  nilai F  sebesar  12.435  dengan nilai  p=0.001  (p ≤  0.01),  maka  dapat disimpulkan  bahwa  kedua  variabel memiliki hubungan yang linier.
Berikut ini akan dijelaskan mengenai  hasil  pengolahan  data  tentang hubungan  antara  kelekatan  anak-orang tua  dengan  kecenderungan  psikopat. Berdasarkan  analisa  hasil  diperoleh  F sebesar 12.380, p=0.001 (p<0,05) berarti signifikan. Hasil ini menunjukkan bahwa variasi  nilai  variabel  kelekatan  anak- orang  tua  dapat  menjadi  prediktor
variabel kecenderungan psikopat.
Dengan  demikian,  hipotesis  penelitian ini  dapat  diterima,  yaitu ada  hubungan antara  kelekatan  anak-orang  tua  dengan kecenderungan  psikopat  pada  remaja  di Lembaga Pemasyarakatan.
Sumbangan  efektif  variabel  bebas dapat dilihat pada R= 0.370, = 0.137. Angka  tersebut  bermakna  bahwa  bobot pengaruh  kelekatan  anak-orang  tua terhadap  kecenderungan psikopat adalah 13,7%,  sedangkan  86,3%  lainnya dipengaruhi oleh variabel lainnya.
Persamaan  garis  regresi  Y=
85.000–0.243X. Berdasarkan hasil persamaan  garis  regresi  tersebut  dapat diprediksi tinggi rendahnya
kecenderungan  psikopat  berdasarkan kelekatan  anak-orang  tua.    Dari  hasil perhitungan  diperoleh  nilai  kelekatan anak-orang  tua  =  -0.243,  bertanda negatif,  menyatakan  bahwa  jika  skor pada  variabel  kelekatan  anak-orang  tua meningkat  satu  satuan,  maka  skor kecenderungan psikopat menurun sebesar 0,185 satuan. Hal ini menunjukkan  adanya  hubungan  negatif antara  kelekatan  anak-orang  tua  dengan kecenderungan  psikopat  pada  remaja  di
Lembaga
Pemasyarakatan, yakni semakin  aman  kelekatan anak-orang  tua
maka  semakin  kecil  kecenderungan psikopatnya, begitu juga sebaliknya.

## Diskusi
Penelitian  ini  bertujuan  untuk menguji hubungan kelekatan anak-orang tua dengan kecenderungan psikopat pada remaja.  Subjek  dalam  penelitian  ini adalah remaja di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Anak Blitar. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan,  hipotesis  yang  diajukan terbukti  kebenarannya  yaitu  kelekatan anak-orang  tua  dapat  mempengaruhi kecenderungan  psikopat.  Sumbangan efektif kelekatan anak-orang tua terhadap kecenderungan psikopat sebesar 13.7%, sisanya 86.3%
dipengaruhi  oleh  faktor  lain  yang  tidak menjadi fokus dalam penelitian ini.
Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil  penelitian  sebelumnya.  Kelekatan tidak  aman  mempunyai  korelasi  positif dengan  fitur  psikopat  (Meloy,  2003; Mack,  Hackney,  &  Pyle,  2011).  Mack, dkk.  (2011)  menunjukkan  bahwa individu yang memiliki skor tinggi pada kelekatan tidak aman (kelekatan menghindar  maupun  cemas)  juga memiliki skor lebih tinggi pada psikopat. Mengacu  pada  teori  kelekatan,  Arrigo dan  Griffin  (2004)  menjelaskan  ada
komponen  lingkungan  yang  kuat  dalam mempengaruhi  psikopat.  Dari  penelitian yang  dilakukan  oleh  Arrigo  dan  Griffin (2004) dapat disimpulkan bahwa selama masa  kanak-kanak,  individu  yang mengalami  ketidakkonsistenan dalam perhatian,  serta  pengasuhan  yang  penuh emosional,  dan  kekerasan  fisik  serta pelecahan  seksual  oleh  pengasuh,  dapat menjadikan anak kurang mampu mengembangkan  empati  terhadap  orang lain.
Kelekatan  tidak  aman  dapat meningkatkan  kecenderungan  psikopat dikarenakan  gaya  kelekatan  tidak  aman merupakan  salah  satu  faktor  yang  dapat berpengaruh  cukup  besar  terhadap gangguan  klinis  (Sroufe,  dkk.,  1999). Eisikovits,  Dutra,  dan  Westen  (2002) dalam  penelitiannya menjelaskan  bahwa kelekatan  aman  berkorelasi  negatif dengan  kepribadian  patologis  dan berkorelasi  positif  dengan fungsi-fungsi sehat, sedangkan gaya kelekatan disorganisasi  sangat  terkait  dengan berbagai bentuk kepribadian patologi. Individu yang
memiliki pengalaman  kelekatan  tidak  aman cenderung tidak percaya pada orang lain, kurang mampu  memberikan cinta  kasih, simpati  kepada  orang  lain,  kehilangan
perasaan  sosial  dan  kemanusiaan  serta tidak  pernah  belajar  memandang  orang lain  sebagai  subjek.  Semua  hal  tersebut merupakan  ciri-ciri  dari  psikopat.  Akar psikopat  merupakan  fakta  tentang individu yang tidak pernah belajar untuk melihat  orang  lain  sebagai  subjek  (Van den Berg & TI Oei, 2009). Sebagaimana fitur  khas  dari  faktor  PCL-R  bahwa subjek  dengan  skor  tinggi  pada  PCL-R melihat  orang  lain  sebagai  objek  bukan sebagai  subjek.  Hal  ini  disebabkan karena  secara  signifikan individu psikopat  memiliki  pengalaman  di  awal kehidupan  yang  diperlakukan  sebagai objek atau lawan oleh orang lain.
Hasil  analisis  deskriptif  pada penelitian  ini  menunjukkan  bahwa subjek memiliki kecenderungan psikopat yang  tinggi  sebanyak  44  orang  (55%), sedang  30  orang  (37%)  dan  rendah  6 orang  (8%).  Hasil  ini  mungkin  dapat menjelaskan  bahwa  subjek  yang  terlibat kenakalan  remaja  maupun  kriminalitas memiliki faktor risiko yang tinggi untuk dikaitkan  dengan  gangguan  psikopat (Marsee,  ddk.,  2005),  namun,  bukan berarti orang yang melakukan kriminalitas  adalah  individu    dengan psikopat.  Hal  ini  diperjelas  oleh Cleckley  (dalam  Durand  &  Barlow,
2007) bahwa sebagian psikopat (penderita psikopati) bukan kriminal dan
sebagian  tidak  menunjukkan  agresivitas yang  menjadi  kriterion  DSM-IV-TR untuk  gangguan  kepribadian  antisosial. Meskipun perilaku  antisosial  dan perilaku kriminalitas memiliki hubungan yang  kuat,  tidak  semua  kriminalis menunjukkan  tanda-tanda  psikopati  dan tidak  semua  orang  dengan  kepribadian psikopati  menjadi  kriminalis  (Lilienfeld &  Andrews,  dalam  Nevid,  Rathus,  & Greene,  2003).  Menurut  Nevid,  dkk. (2003),  orang  menjadi  kriminalis  atau pelanggar hukum bisa saja bukan karena kepribadian  yang  terganggu  tapi  karena mereka  diasuh  dalam  lingkungan  atau subbudaya yang mendorong dan menghargai perilaku kriminal. Selain itu, kurangnya rasa bersalah maupun penyesalan,  yang  merupakan  ciri  utama dari  gangguan  psikopat,  tidak  menandai semua  kriminalis.  Sejumlah  kriminalis menyesali  kejahatan  mereka,  dan  bukti dari  penyesalan  ditunjukkan  saat  masa hukuman berakhir.
Tumpang  tindihnya  penjelasan mengenai ciri-ciri psikopati seperti yang dideskripsikan  oleh  Cleckley  dan  Hare, gangguan  kepribadian  antisosial  dalam DSM-IV-TR,  dan  kriminalitas,  yang
mencakup semua orang yang bermasalah dengan  hukum dapat diilustrasikan pada gambar 1 di bawah ini:
Gambar 1. Tumpang-tindih dan tidak adanya tumpang-tindih antara gangguan kepribadian antisosial, psikopati, dan kriminalitas (Durand & Barlow, 2007: 197)
Secara keseluruhan, hasil
penelitian  Cale  dan  Lilienfeld  (dalam Kotler & McMahon, 2005) menunjukkan bahwa  psikopat  lebih  banyak  terjadi  di laki-laki  daripada  perempuan  untuk sampel orang dewasa. Hal ini dikarenakan  gangguan  conduct  disorder secara  konsisten  banyak  ditemukan  di anak  laki-laki  (Kotler  &  McMahon, 2005).  Walaupun  demikian,  hasil penelitian  yang  menyatakan  bahwa psikopat  lebih  banyak  ditemukan  pada laki-laki  tetap  harus  dikaji  lebih  lanjut dengan mempertimbangkan gejala-gejala psikopat antara laki-laki dan perempuan, karena  gejala  pada  jenis  kelamin memiliki perbedaan (Kotler & McMahon, 2005).

## Kesimpulan dan Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan  yang  telah  dikemukakan, selanjutnya  dapat  disimpulkan.  Secara kesuluruhan penelitian ini sesuai dengan penelitian-penelitian  sebelumnya,  yakni ada  hubungan  negatif  antara  kelekatan anak-orang  tua  dengan  kecenderungan psikopat  pada  remaja  di  Lembaga Pemasyarakatan.
Semakin aman kelekatan  anak  orang tua maka  semakin kecil kecenderungan psikopatnya, begitu juga sebaliknya.
Dalam  penelitian  ini  variabel kelekatan  anak-orang  tua  menyumbang
13.7%  terhadap kecenderungan psikopat pada remaja di Lembaga Pemasyarakatan. Sisanya 86,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak menjadi  fokus  dalam  penelitian  ini. Faktor-faktor yang
dimungkinkan menjadi  prediktor  bagi  munculnya kecenderungan  psikopat  adalah  jenis kelamin  (Cale  &  Lilienfield,  dalam Kotler  &  McMahon,  2005),  konflik keluarga  (Farrington,  2006),  ukuran keluarga
(Farrington, 2006), sosioekonomi rendah (Farrington, 2006), dan  lingkungan  di  luar  keluarga,  seperti teman  sebaya  (Farrington,  2006).  Bagi peneliti  lain  yang  akan  menggunakan
pokok  bahasan  yang  sama,  hendaknya menggunakan metode penelitian maupun alat  ukur  yang  lain,  sehingga  dapat memberikan hasil yang yang handal dan akurat  mengenai  adanya  kecenderungan psikopat  pada  remaja  di  Lembaga Pemasyarakatan.

## Kepustakaan
Arikunto, S. (2002). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arrigo,  B.  A.  &  Griffin,  A.  (2004). Serial  murder and  the  case  of Aileen Wuornos: Attachment theory, psychopathy, and predatory aggression. Behavioral Sciences and the Law , 22, 375-393.
Azwar,  S.  (2011). Reliabilitas  dan validitas. Yogyakarta:  Pustaka
Pelajar.
Burke, J. D., Loeber, R., & Birmaher, B.
(2002). Oppositional defiant disorder  and  conduct  disorder:  A review of the past 10 years, part II. The  American Academy  of  Child and Adolescent Psychiatry, 41 (11), 1275-1293. doi: 10.1097/01.CHI.0000024839.6074 8.E8.
Castillo,  R.  J.  (1997). Culture  and mental illness:  A  client-centered approach. Canada:  International Thomson Publishing Company.
Colin, V. L. (1996). Human attachment. New  York:  The McGraw  Hill Companies.

## KECENDERUNGAN PSIKOPAT DAN KELEKATAN
Cooke,  D.  J.  &  Michie,  C.  (2001).
Refining the construct of psychopathy: Towards a hierarchical  model. Psychological
Assessment,  13 (2),  171- 188.  doi: 10.1037111040-3590.13.2.171.
Durand, V. M. & Barlow, D. H. (2007).
Psikologi  abnormal (4 ed.).  (H. P. Soetjipto,  &  S.  M.  Soetjipto, Penerj.) Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Eisikovits,  O.  N.,  Dutra,  L.,  &  Westen, D.  (2002).  Relationship  between attachment patterns and personality pathology in adolescents  [Abstract]. Journal  of the  American  Academy  of  Child and  Adolescent  Psychiatry, 41 (9), 1111-1123. Farrington, D. P. (2006). The importance of child and adolescent psychopathy. Journal of Abnormal
Child Psychology, 33 (4), 489–497. doi: 10.1007/s10802-005-5729-8.
Forth,  A.  E.  &  Book,  A.  S.  (2010). Psychopathic traits in children and adolescents  the  relationship  with antisocial behaviors and aggression.  Dalam  Salekin,  R.  T. &  Lynam,  D.  R.  (Ed.). Handbook of child and adolescent psychopathy (hal.  251-283).  New York: The Gulford Press. Hare,  R.  D.  &  Neumann,  C.  S.  (2009). Psychopathy:  Assessment  and forensicimplications. The Canadian  Journal  of  Psychiatry,
54 (12), 791–802.
Huot,  S.  (2002). The  assessment  of attachment  security  through  art therapy:  A case  study  illustration (Master's  thesis).  Department  of
Art  Education  and  the  Creative Arts  Therapies  at  Concordia University, Canada.
Komisi  Nasional  Perlindungan  Anak.
(12  Desember  2011). Menggugat peran negara, pemerintah, masyarakat  dan  orang  tua  dalam menjaga  dan melindungi  anak.
Diunduh  22  Januari  2012  dari http://komnaspa.wordpress.com/20 11/12/21/catatan-akhir-tahun-
2011- komisi-nasional- perlindungan-anak/. Kotler,  J.  S.  &  McMahon,  R.  J.  (2005). Child psychopathy: Theories, measurement,  and  relations  with the development and persistence of conduct  problems. Clinical  Child and  Family  Psychology  Review ,
291- 325.  doi:10.1007/s10567- 005-8810-5.
Mack,  T.  D.,  Hackney,  A.  A.,  &  Pyle, M.  (2011).  The  relationship between  psychopathic  traits  and attachment  behavior  in  a  non- clinical  population  [Abstract].
Personality and Individual Differences, 51 (5), 584-588.
Marsee, M. A., Silverthorn, P., & Frick, P.  J.  (2005).  The  association  of psychopathic traits with aggression and  delinquency  in  non-referred boys and girls. Behavioral Science and the Law, 23 , 803-817.
Meloy,  J.  R.  (2003).  Pathologies  of attachment, violence, and
criminality.  Dalam  Goldstein,  A.
M.  &  Weiner,  I.  B.  (Ed.).
Handbook  of  Psychology (hal. 509- 526).  Canada:  John  Wiley and Sons, Inc.
Nevid, J. S., Rathus, S. A., & Greene, B.
(2003). Psikologi abnormal (5 ed., Vol.  2).  (T.  F.  Indonesia,  Trans.)
Jakarta: Erlangga.
Salekin,  R.  T.  &  Frick,  P.  J.  (2005). Psychopathy  in  children  and adolecents:  The  need  for  a developmental perspective. Journal of  Abnormal  Child
Psychology, 33 (4), 403-409.
Santrock,  J. W. (2011). Remaja (11 ed., Vol.  2).  (B.  Widyasinta,  Penerj.) Jakarta: Erlangga.
Smith,  L.  (2011). An  exploration  of  the relationship  between  poor  parent- child attachment  and  callous- unemotional  traits  in  a  sample  of high-risk young offenders (Master's thesis) . Department
Clinical Psychology, London.
Sroufe,  L.  A.  (2005).  Attachment  and development: A prospective, longitudinalstudy  from  birth  to adulthood. Attachment and Human
Development,  7 (4),349 – 367.  doi: 10.1080/14616730500365928.
Sroufe,  L.  A.,  Carlson,  E.  A.,  Levy,  A. K.,  &  Egeland,  B.  (1999).
Implications  of  attachment  theory for developmental psychopathology. Development and Psychopathology, 11 , 1-13.
Van  den  Berg,  A.  &  TI Oei,  K.  (2009). Attachment  and  psychopathy  in forensic  patients. Mental  Health
Review Journal, 14 (3), 40-51.