MEJUAJUA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat https://www.jurnal.yaspenosumatera.org/index.php/mejuajua
Volume 3 | Nomor 1| Agustus |2023 | 5-8 e-ISSN: 2807-2634

## Pelatihan Lembar Kerja Siswa (LKS) Interaktif Dengan LiveWorksheet Bagi Guru SMK Negeri 8 Pekanbaru
Eddis Syahputra Pane 1 , Rizki Novendra 2 , Afriansyah 3 Siti Agus Kartini 4
13 Sistem Informasi,Fakultas Ilmu Komputer,Universitas Lancang Kuning Pekanbaru- Riau
2 Bisnis Digital ,Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Lancang Kuning Pekanbaru - Riau
4 Sistem Informasi,Fakultas Teknik & Ilmu Komputer,Universitas Tjut Nyak Dhien Medan- Sumut
Keywords :
Lembar kerja siswa; interaktif; liveworksheet.

## Corespondensi Author
Email: pane@unilak.ac.id

## History Artikel
Received: 20-07-2023 Reviewed: 21-07-2023
Revised: 07-08-2023
Accepted: 07-08-2023 Published: 07-08-2023
DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v1i3.84
Abstrak. Pengabdian  berfokus  pada  pelatihan    membuat Lembar Kerja Siswa (LKS) interaktif menerapkan aplikasi Liveworksheet  berupa model,  metode,  media,  maupun pendekatan  pembelajaran  berdasarkan  kebutuhan  peserta didik  dalam  meningkatkan  kemampuan  guru  yang dilakukan oleh tim pengabdian pada mitra SMK Negeri 8 Pekanbaru.  Beberapa  hasil  dari  pelaksanaan  kegiatan pelatihan  meliputi  1)  Guru  dapat  memahami  aplikasi Liveworksheet, 2)  Guru  juga  mampu  membuat  soal-soal dalam aplikasi Liveworksheet , 3) Guru dapat meningkatkan kemampuan  dan  motivasi  siswa.  Sebagai  upaya  untuk meningkatkan profesionalisme guru. Tujuan dari kegiatan pengabdian  kepada  masyarakat  ini  untuk  meningkatkan profesionalitas guru melalui kegiatan pelatihan pembuatan media  Lembar  Kerja  Siswa  (LKS)  interaktif  dengan Liveworksheet .  Bentuk  kegiatan  yang  dilakukan  yaitu  1) Memperkenalkan  konsep Liveworksheet ;  2)  Pembuatan akun dan tahapan pembuatan lembar kerja interaktif  mulai pra produksi, produksi, hingga pasca produksi; 3) Testing hasil Lembar Kerja Siswa (LKS).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

## Pendahuluan
Demi memudahkan, memperjelas serta efektifitas sebuah proses pembelajaran maka guru harus mampu memilih media yang tepat. Dasar pertimbangan untuk memilih media sebenarnya sangatlah sederhana,  yaitu  apakah  media  tersebut  dapat  memenuhi  kebutuhan  atau  mencapai  tujuan  yang diinginkan atau tidak. Seperti yang dikatakan oleh Mc.Cornnel (1974), “If The Media Fits, Use It”, jika media pembelajaran itu sesuai, ya gunakan saja.
Pembelajaran  yang  dilakukan  di  era  modern  seperti  sekarang  ini  harus  disesuaikan  dengan zaman, termasuk saat guru menyajikan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada peserta didik/siswa. Dan pembuatan materi LKS yang modern dapat dengan mudah dilakukan oleh semua guru menggunakan media Liveworksheets yang dapat digunakan secara gratis. Dulu LKS sering disajikan dalam bentuk buku,  kemudian  buku  tersebut  berisi  tentang  materi-materi  dan  juga  pertanyaan.  Tujuan  dari pembuatan LKS sendiri adalah untuk memperdalam atau memperluas pemahaman siswa terkait mata pelajaran. Menggunakan LKS model lama masih bisa menjadi pilihan, namun untuk pembelajaran di  era  modern  seperti  sekarang,  proses  belajar  harus  dapat  melibatkan  teknologi  untuk  kegiatan belajar  mengajar.  Salah  satu  teknologi  yang  dapat  digunakan  untuk  membuat  LKS  secara  online adalah Liveworksheets. Media tersebut sangat efektif dan mudah untuk digunakan untuk menyajikan

## MEJUAJUA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1, Agustus 2023
LKS kepada siswa. Kemudian siswa dapat mengakses materi tersebut dari mana saja dengan jaringan internet.
Penggunaan media online seperti ini tentu saja akan sangat menarik bagi para siswa yang saat ini sudah tidak asing lagi dalam penggunaan smartphone . Selain menjadi solusi untuk meningkat mutu pendidikan di era modern, membuat LKS di Liveworksheets juga bisa menjadi solusi pembelajaran. Setiap guru di semua level dapat menggunakan program LiveWorksheets jika mau belajar dalam menggunakan media tersebut. Banyak template atau konsep yang dapat digunakan oleh guru dalam membuat LKS berkat materi-materi yang dibagikan oleh guru lainnya dalam platform tersebut. Yang menarik dari pembuatan LKS di LiveWorksheets adalah segi interaktif dalam lembarannya. Karena materi  berbentuk  digital,  tampilan  LKS  yang  dibuat  lebih  interaktif.  Siswa  dapat  melakukan pengisian soal-soal atau membaca materi secara online dengan media yang variatif dan hal tersebut belum ada ditemukan di SMK Negeri 8 Pekanbaru.

## Metode
Metode pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan secara luring / langsung kepada Guru-guru  SMK  Negeri  8  Pekanbaru.  Kegiatan  dilakukan  dilaboratorium  komputer.  Dimana sebelum  membuat  dan  membangun  serta  mengembangkan  panduan  pembelajaran  online    bahasa inggris.  Persiapan  yang  harus  guru  dan  siswa  siapkan  untuk  media  pembelajaran  online  duolingo tools yang digunakan antara lain :
1. PC/ Laptop
2. LCD Proyektor
3. Jaringan Internet
Kemudian pada saat pelatihan dan pengajaran berlangsung, disebarkan kuisioner yang dibuat dari google form untuk membantu melihat grafik kondisi materi dapat dipahami oleh peserta. Kusioner disebarkan diawal dan diakhir dari kegiatan. Kemudian juga peserta juga diminta mengisi kuisioner tingkat kepuasan pelatihan sesuai modul yang diberikan sebagai bahan laporan dari tim Pengabdian Kepada  Masyarakat  kepada  Lembaga  Penelitian  &  Pengabdian  Masyarakat  (LPPM)    Universitas Lancang Kuning.

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan pengabdian ini merupakan salah satu bentuk implementasi dari perjanjian kerjasama antara Fakultas Ilmu Komputer dengan SMK Negeri 8 Pekanbaru. Ada 2 tim pengabdian dosen yang melakukan  kegiatan  pengabdian  di  sekolah  mitra  ini.  Kegiatan  ini  diawali  dengan  melakukan koordinasi  dengan  pihak  sekolah  SMK  Negeri  2  Pingir  melalui  Kepala  Sekolah  Bapak  Marsefel. S.Pd,  MT.  Selanjutnya  tim  melakukan  persiapan  sebelum  keberangkatan  melaksanakan  kegiatan. Peserta pelatihan terdiri dari  10 orang siswa dan 2 guru SMK Negeri 8 Pekanbaru dibantu oleh 3 orang mahasiswa Fasilkom Unilak.
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada : Hari / Tanggal   : Kamis / 10 Juli 2023
Pukul : 09.00-12.00 WIB
Tempat
: Labor SMK Negeri 8 Pekanbaru.
Pemberian  dan  pengkajian  materi  pelatihan  oleh  tim  pelaksana.  Para  peserta  terlebih  dahulu diberikan  pemahaman  bagaimana  cara  penggunaan  dan  pembuatan  Lembar  Kerja  Siswa  K(LS) interaktif  secara  online.  Selanjutnya,  tim  pelaksana  memberikan  materi  pelatihan  mengunakan LiveWorksheets (https:// www.liveworksheets.com/ )
Eddis Syahputra Pane, Rizki Novendra, Afriansyah, dkk, Pelatihan Lembar Kerja Siswa (LKS) Interaktif Dengan LiveWorksheet Bagi Guru SMK Negeri 8 Pekanbaru
Gambar 1. Proses penyampaian materi
Pada  kegiatan  pendampingan  ini,  peserta  mendiskusikan  beberapa  hal  terkait  dengan  materi pelatihan. Dalam pembuatan LKS interaktif setiap pembelajar harus bisa menguasai  minimal lima skill, yaitu kosntruksi materi, penyajian materi, umpan balik, fokus materi dan tampilan menarik Tahapan ketiga yaitu evaluasi, pada fase ini tim pengabdian akan memberikan kuesioner kepada peserta untuk melihat hasil dari kegiatan ini. Hasil atau score tersebut akan dikonversi dalam bentuk tabel guna untuk mempermudah menganalisis data tentang peningkatan kemampuan peserta dalam menggunakan LiveWorksheets dalam  pembuatan  LKS  interaktif.  Pada  pengabdian  ini  tim  IbM melakukan pengukuran tingkat pemahaman peserta pelatihan khususnya kepada 2 orang guru dan 10 siswa  SMK Negeri 8 Pekanbaru
Gambar 2. Interaksi dan penyampaian materi pelatihan
Tabel.1 Pengetahuan tentang LiveWorksheets Paham tentang LiveWorksheets
Dari  hasil  tabel  di  atas  menunjukkan  hasil  bahwa  11  dari  12  peserta  atau    91.67%  peserta pelatihan paham tentang LiveWorksheets yang baik dan benar.
Percent Frequency Percent Valid Percent Cumulative Setuju 1 8,33 8,33 8,33 Sangat Setuju 11 91,67 91,67 91,67 Total 12 100 100 100
1 8,33 8,33 8,33
11
91,67 91,67 91,67 12 100 100 100 0 20 40 60 80 100 120 Paham LiveWorksheets Setuju Sangat Setuju
Total

## MEJUAJUA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1, Agustus 2023

## Simpulan Dan Saran
1. Berdasarkan  penjelasan  dari  kuisioner posttest dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  pelatihan pebuatan  Lembar  Kerja  Siswa  (LKS)  interaktif  secara online penggunaan LiveWorksheet s dapat  menambah  motivasi  belajar  para  siswa  dan  guru  SMK  Negeri  8  Pekanbaru  dalam meningkatkan inovasi penggunaan media pembelajaran interaktif sehingga diharapkan mampu meningkatkan motivasi siswa dalam kegiatan belajar.
2. Diharapkan  kedepannya  Fasilkom  Unilak  dapat  terus  berkontribusi  dan  bersinergi meningkatkan  kompetensi siswa  dan  guru  terutama  sekolah-sekolah  yang  berada  di  wilayah yang berdekatan dengan Universitas Lancang Kuning Pekanbaru

## Daftar Rujukan
1. Ambarita, J, Helwaun, H., & Van Houten, L. (2021). Workshop pembuatan  e-book sebagai bahan  ajar  elektronik  interaktif  untuk  guru  Indonesia  secara  online  di  tengah  covid  19. Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ), 2(1), 44-57.
2. Arief  S.  Sadiman,  et  al.  (2006).  Media  pendidikan:  Pengertian,  pengembangan  dan pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
3. Pane, E. S., Novendra, R., Afriansyah, & Rangga Bakti, I. . (2022). Pelatihan Animasi Stop Motion  Layanan  Masyarakat  Untuk  Content  Youtube  Bagi  Siswa  SMK  Negeri  2  Pinggir. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 41–44.
https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i1.47
4. R Hardianto, SM Efastri, EP Pane (2022) Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Pendidik PAUD Di Kec Bukit Raya Kota Pekanbaru. J-COSCIS: Journal of Computer Science Community Service 2 (1), 25-38,
5. Vigo D.,Michael J W., Nila S. 2019. Pelatihan Aplikasi Duolingo Bagi Siswa MA As-Shofa di  Desa  Jubung  Kecamatan  Sukorambi  Kabupaten  Jember.  Seminar  Nasional  Hasil Pengabdian  Masyarakat  dan  Penelitian  Pranata  Laboratorium  Pendidikan  Politeknik  Negeri Jember Tahun 2019, ISBN : 978-602-14917-8-2266
6. Widyastuti,  Myta  &  Hermariyanti  K.,“PenggunaanAplikasi  Duolingo  dalam  Meningkatkan KemampuanKosakata Bahasa Inggris pada Tenaga Pengajar BimbinganBelajar Omega Sains Institut”, ABDIMAS BSI, vol. 1, pp.237-244, Agustus 2018
7. Syahputra Pane, E. ., Novendra, R. ., Afriansyah, Permata Bunda, Y. ., Rangga Bakti, I. ., & Turnandes,  Y. .  (2023).  Pelatihan  Aplikasi Duolingo  Bagi  Guru Dan  Siswa  SMK  Negeri 8
Pekanbaru. Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(3), 21–24.
https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i3.78
8. Yunefri, Y. Y., Sutejo, & Ersan Fadrial, Y. (2022). Pelatihan Pembuatan Buku Ajar Digital TPACK Dengan Flipbook Bagi Guru  SMK Negeri 2 Pinggir.  Mejuajua: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 50–55. https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v2i1.49