## Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Prestasi Uji Kompetensi Produktif terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja
Siswa SMK Negeri 1 Malang
Madinatul Munawaroh Agung Winarno Sarbini
Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang E-mail : mkyudz@yahoo.com
Abstract : Industrial work practice is one of the vocational high school’s efforts to realize the purposes to produce  the  high  quality  of  graduate  students  and  readiness  to  work  and  also  develop  the  professional attitude which appropriate with students’ major. The purpose of this research is to test: (1) The effect of students’ experience in productive competence test achievement towards students’ readiness to work, (2) The effect of productive competence test achievement towards students’ readiness to work, 3) The effect of students’ experience in industrial work practice and productive competence test achievement towards students’ readiness to work. The type of this research is correlation descriptive. With 108 students as the sample. Multiple regression is used to analyze the data. The result of this research shows that (1) There are positive and significant effects between practical experiences towards students’ readiness to work, (2) There  are  positive  and  significant  effects  between  productive  competence  test  achievement  towards students’ readiness to work, (3) There are positive and significant effects between students’ experience in industrial  work  practice  and  productive  competence  test  achievement  towards  students’  readiness  to work.
Keywords: The experience of industrial work practice, Competence Test Achievement, the Entering Job Field Readiness.
Abstrak :  Praktik  Kerja  Industri  merupakan  salah  satu  upaya  untuk  merealisasikan  tujuan  SMK  untuk menghasilkan lulusan  yang berkualitas dan siap untuk bekerja serta  menggambangkan  sikap profesional sesuai bidang keahlian masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh pengalaman praktik  kerja  industri  terhadap  kesiapan  memasuki  dunia  kerja,  (2)  pengaruh  prestasi  uji  kompetensi produktif  terhadap  kesiapan  memasuki  dunia  kerja,  (3)  pengaruh  pengalaman  praktik  kerja  industri  dan prestasi uji kompetensi produktif terhadap kesiapan memasuki dunia kerja. Jenis penelitian ini deskriptif korelasi.  Dengan  sampel  108  siswa  kelas  XII  Program  Studi  Administrasi  Perkantoran  di  SMKN  1 Malang.  Analisis  yang  digunakan  regresi  berganda.  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan;  (1)  terdapat pengaruh positif dan siginifikan antara pengalaman prakerin terhadap kesiapan memasuki dunia kerja; (2) terdapat  pengaruh  positif  dan  signifikan  antara  prestasi  uji  kompetensi  produktif  terhadap  kesiapan memasuki  dunia  kerja;  (3)  terdapat  pengaruh  positif  dan  siginifikan  anatara  pengalaman  praktik  kerja industri dan prestasi uji kompetensi produktif terhadap kesiapan memasuki dunia kerja.
Kata Kunci: Pengalaman Praktik Kerja Industri, Prestasi Uji Kompetensi, Kesiapan Memasuki Dunia Kerja
Pendidikan  merupakan  salah  satu  elemen penting  dalam  proses  pembangunan  bangsa. Karena,  pendidikan  sebagai  prioritas  utama dalam program pembangunan nasional. Konsep  pendidikan  nasional  mengacu  kepada penyiapan  tenaga  kerja  siap  pakai.  Tenaga kerja  lulusan  lembaga  formal  maupun  non formal  harus  siap  di  tempatkan  dalam lapangan pekerjaan sesuai  dengan bidang atau
jenjang  pendidikannya.  Salah  satu  lembaga formal  yang  dapat  menyiapkan  lulusan  untuk memiliki  keunggulan  di  dunia  kerja  adalah pendidikan  kejuruan.  Pendidikan  kejuruan merupakan pendidikan menengah yang menyiapkan  peserta  didik  terutama  untuk bekerja dalam bidang tertentu.
Dunia  kerja  merupakan  tujuan  akhir yang  hendak  diraih  oleh  setiap  peserta  didik
dari  jejaring  pendidikan  manapun,  termasuk lulusan  Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK). Berdasarkan  UU  Sistem  Pendidikan  Nasional No.  20  Tahun  2003  SMK  mempunyai  tujuan yaitu  mempersiapkan  peserta  didik  untuk bekerja  dalam  bidang  tertentu.  Keberadaan SMK  dalam  mempersiapkan  tenaga  kerja tingkat  menengah  yang  terampil  masih  perlu ditingkatkan.  Belum  semua  lulusan  SMK dapat  memenuhi  tuntutan  lapangan  kerja sesuai  dengan  spesialisasinya.  Hal  ini  karena adanya  kesenjangan  antara  keterampilan  yang dimiliki oleh lulusan SMK dengan keterampilan  yang  dibutuhkan  di  dunia  kerja. Selain keterampilan, peserta didik SMK belum sepenuhnya  memiliki  kesiapan  kerja,  karena masih  banyak  lulusan  SMK  yang  masih menganggur.
Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK) memiliki ruang lingkup pembelajaran menggunakan dual system, yaitu pembelajaran disekolah  dan  dunia  industri  yang  biasanya disebut sebagai Praktik Kerja Industri (Prakerin).  Karena  prakerin  merupakan  salah satu  cara  untuk  membekali  peserta  didik mempersiapkan  diri  memasuki  dunia  kerja. Dengan  adanya  prakerin  siswa  mampu memberikan  kontribusi  yang  baik  terhadap dunia usaha/industri. Selain pengalaman Praktik Kerja Industri, terdapat kualifikasi lain yang dapat mempengaruhi kesiapan memasuki dunia  kerja  yaitu  Prestasi  Uji  Kompetensi Produktif.
Berdasarkan  penelitian  Majid  (2013) menunjukkan  bahwa  Pengalaman  Praktik Kerja  Industri  dan  Kompetensi  Teknik Multimedia berpengaruh Positif dan
Siginifikan  terhadap  kesiapan  kerja  peserta didik kelas XII MM dan XII TKJ.
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui:  (1)  Mendiskripsikan  tentang pengalaman  praktik  kerja  industri  siswa  kelas XII program keahlian Administrasi
Perkantoran  di  SMK  Negeri  1  Malang;  (2)
Mendiskripsikan tentang prestasi uji kompetensi produktif siswa kelas XII program keahlian  Administrasi  Perkantoran  di  SMK Negeri 1 Malang; (3) Mendiskripsikan tentang kesiapan  memasuki  dunia  kerja  siswa  kelas XII program keahlian Administrasi
Perkantoran  di  SMK  Negeri  1  Malang;  (4) Menguji  pengaruh  pengalaman  praktik  kerja industri  terhadap  kesiapan  memasuki  dunia kerja  siswa  kelas  XII  program  keahlian Administrasi  Perkantoran  di  SMK  Negeri  1 Malang;  (5)  Menguji  pengaruh  prestasi  uji kompetensi produktif terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa kelas XII program keahlian  Administrasi  Perkantoran  di  SMK Negeri 1 Malang.

## METODE
Berdasarkan tujuan penelitian ini, menggunakan  rancangan  penelitian  deskriptif korelational karena  bertujuan  memperoleh gambaran  tentang  variabel  yang  diteliti  dan menemukan  ada  tidaknya  hubungan  antara masing-masing  variabel  (Rohmatin,  2014:30). Variabel  bebas  dalam  penelitian  ini  adalah pengalaman  praktik  kerja  industri  (X1)  dan prestasi  uji  kompetensi  produktif  (X2), sedangkan variabel terikat (Y) adalah kesiapan memasuki  dunia  kerja.  Dalam  penelitian  ini digunakan  analisis  regresi  berganda (Multiple Regression). Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel yaitu pegalaman praktik kerja industri (X1),  prestasi  uji  kompetensi  produktif  (X2), dan  kesiapan  memasuki  dunia  kerja  (Y). populasi  ini  adalah  seluruh  siswa  kelas  XII APK  di  SMK  Negeri  1  Malang  yang berjumlah 148 siswa kemudian diambil sampel menjadi  108  siswa  dengan  menggunakan rumus  Slovin.  Instrument  yang  digunakan dalam pengumpulan data tunggal  yaitu angket atau  kuesioner.  Dalam  pengukuran  angket penelitian  menggunakan skala  likert dengan empat  opsi  jawaban  yaitu  sangat  setuju  (4), setuju  (3),  kurang  setuju  (2),  dan  tidak  setuju (1).  Sumber  data  dalam  penelitian  yaitu  data primer.  Data  primer  dalam  penelitian  ini diperoleh dengan menggunakan teknik angket. Untuk  menggali  data  primer,  angket  yang digunakan  yaitu  angket  terbuka  .  sumber  data primer  diperoleh  secara  langsung  dari  angket yang diisi oleh siswa kelas XII APK.

## HASIL & PEMBAHASAN

## Hasil
Pengaruh    Pengalaman  Praktik  Kerja Industri  (PRAKERIN)  terhadap  Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Pengalaman
Praktik Kerja Industri berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap kesiapan  memasuki  dunia  kerja.  Berdasarkan hasil  analisis  regresi  berganda  diperoleh thitung 0,510  menunjukkan  nilai  positif, sehingga  dapat  diketahui  bahwa  pengalaman praktik  kerja  industri  berpengaruh  positif terhadap kesiapan memasuki dunia kerja.
Hasil penelitian ini juga sejalan dengan penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh Sulistyarini  (2012)  Hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  Motivasi  Memasuki Dunia  Kerja  dan  Pengalaman  Praktik  Kerja Industri  secara  bersama-sama  berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  Kesiapan Memasuki Dunia Kerja peserta didik kelas XII SMK  Negeri  1  Tempel  tahun  pelajaran 2011/2012.
Berdasarkan  kajian  teori  penelitian relevan  tersebut  semakin  menguatkan  bahwa
Pengalaman Praktik Kerja Industri berpengaruh  positif  san  signifikan  terhadap Kesiapan  Memasuki  Dunia  Kerja  siswa  kelas XII Program
Keahlian
Administrasi Perkantoran  di  SMK  Negeri  1  Malang. Terbukti hipotesis pertama ini dapat memberikan  informasi  bahwa  semakin  tinggi Pengalaman  Praktik  Kerja  Industri  yang dimiliki oleh peserta didik maka akan semakin tinggi  pula  kesiapan  memasuki  dunia  kerja peserta didik tersebut dan sebaliknya, pengalaman praktik kerja industri yang rendah akan  menyebabkan  kesiapan  memasuki  dunia kerja  peserta  didik  menjadi  rendah.  Hal-hal yang  perlu  diperhatikan  untuk  meningkatkan pengalaman  praktik  kerja  industri  adalah pemantapan hasil belajar peserta didik di dunia kerja,  pembentukan  sikap,  penghayatan  dan pengenalan lingkungan kerja, serta kemampuan  dan  keterampilan  yang  diperoleh sesuai dengan bidangnya.
Pengaruh Prestasi Uji Kompetensi Produktif  Terhadap  Kesiapan  Memasuki Dunia Kerja
Prestasi  Uji  Kompetensi  Produktif berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja. Berdasarkan hasil  analisis  regresi  berganda  diperoleh thitung 12,881  menunjukkan  nilai  positif, sehingga  dapat  diketahui  bahwa  prestasi  uji kompetensi  produktif  berpengaruh  positif terhadap  kesiapan  memasuki  dunia  kerja. Model  regresi  tersebut  memiliki  arti  bahwa diperkirakan setiap peningkatan 1 satuan pada skor X 2 atau Prestasi Uji Kompetensi Produktif maka  akan  meningkatkan  12,881  satuan  pada Y  atau  variabel  Kesiapan  Memasuki  Dunia Kerja.
Uji  Kompetensi  Produktif  merupakan salah  satu  cara  penilaian  dalam  menerima peserta didik dalam dunia industi. Karena dari tahun-pertahun  akan  banyak  siswa  SMK  yang lebih  memilih  untuk  memasuki  dunia  kerja daripada  masuk  ke  Perguruan  Tinggi.  Oleh karena  itu  setiap  dunia  industri  tidak  asal- asalan  dalam  penerimaan  karyawan  baru, dengan adanya nilai Uji Kompetensi Produktif dapat  menjadi  alasan  mereka  untuk  menerima atau tidak.
Tidak  hanya  sebagai  cara  penilaian dalam  penerimaan  peserta  didik  dalam  dunia industri.  Tetapi  juga  sebagai  evaluasi  bagi sekolah apakah peserta didik dapat  menguasai pelajaran produktif. Apabila nilai Uji Kompetensi produktif baik pada setiap peserta didik  maka  tujuan  sekolah  untuk  meluluskan siswa-siswa yang berkompeten dapat dicapai.
Hasil  penelitian  ini  selaras  dengan penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh Jatmiko (2010) Dalam penelitian ini disimpulkan  bahwa  ada  hubungan  yang signifikan  antara  prestasi  ujij  kompetensi produktif  dengan  kesiapan  memasuki  dunia kerja sehingga prestasi uji kompetensi produktif  mempunyai  peranan  yang  penting dalam  mempengaruhi  kesiapan  siswa  untuk memasuki dunia kerja.
Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri  (PRAKERIN)  dan  Prestasi  Uji Kompetensi  Produktif  Terhadap  Kesiapan

## Memasuki Dunia Kerja
Pengalaman  Praktik  Kerja  Industri  dan Prestasi  Uji  Kompetensi  Produktif  secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja  siswa  kelas  XII  Program  Keahlian Administrasi  Perkantoran  di  SMK  Negeri  1 Malang.
Pengalaman  Praktik  Kerja  Industri memiliki  peran  penting  dalam  kesiapan  kerja siswa karena dengan prakerin siswa mendapatkan  pengalaman  dalam  bekerja, sehingga  membuat  siswa  lebih  siap  dalam memasuki dunia kerja sesuai dengan keahliannya.  Hal  ini  akan  berbeda  dengan siswa yang belum pernah mengalami Prakerin. Mereka akan cenderung menerka-nerka seperti apa dunia kerja itu.
Selain  Pengalaman Praktik  Kerja Industri,  terdapat  faktor  lain  yang  dapat mempengaruhi  kesiapan  kerja  siswa  yaitu Prestasi  Uji  Kompetensi  Produktif.  Dengan adanya  Uji  Kompetensi  Produktif  siswa  dapat lebih  percaya  diri  apabila  memasuki  dunia kerja  karena  mereka  sudah  mendapatkan  nilai yang lebih akan kemampuannya.
Hasil  penelitian  ini  selaras  dengan penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh Majid (2013) Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa  Pengalaman  Praktik  Kerja  Industri  dan Kompetensi  Teknik  Multimedia  berpengaruh positif  dan  signifikan  terhadap  kesiapan  kerja peserta didik kelas XII MM dan XII TKJ.

## SIMPULAN & SARAN

## Simpulan
Siswa  menyatakan  bahwa  Praktik  Kerja Industri  telah  memberikan  pengalaman  yang sangat  baik.  Siswa  mempunyai  Prestasi  Uji Kompetensi  Produktif  yang  sangat  baik dengan memiliki nilai yang memuaskan. Siswa sangat  siap  untuk  Memasuki  Dunia  Kerja  dan berada  pada  tingkat  kesiapan  memasuki  dunia kerja  yang  sangat  tinggi.  Hasil  Pengalaman PRAKERIN  berpengaruh  positif  terhadap kesiapan memasuki dunia kerja . Hasil Prestasi Uji  Kompetensi  Produktif  berpengaruh  positif terhadap  kesiapan  memasuki  dunia  kerja  . Hasil  Pengalaman  Praktik  Kerja  Industri  dan Prestasi Uji Kompetensi
Produktif berpengaruh positif terhadap kesiapan memasuki dunia kerja

## Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan yang  telah  diuraikan  maka  dalam  rangka mengoptimalkan variabel-variabel dalam penelitian  maka  saran  yang  dapat  peneliti berikan  antara  lain,  diharapkan  guru  BK  ikut berperan  aktif  seperti  memberikan  bimbingan kepada  siswa  yang  kurang  percaya  diri  dalam usaha  peningkatan  kesiapan  memasuki  dunia kerja  peserta  didik.  Agar  mereka  merasa  siap dan  mantap  untuk  bekerja  setelah  lulus  dari SMK.  Penelitian  ini  membahas  tentang Kesipaan  Memasuki  Dunia  Kerja  yang melibatkan dua variabel bebas, yaitu Pengalaman  Praktik  Kerja  Industri  dan Prestasi  Uji  Kompetensi  Produktif.  Bagi peneliti selanjutnya hendaknya meneliti variabel  lain  yang  dapat  mempengaruhi Kesiapan  Memasuki  Dunia  Kerja  misalnya bimbingan karier, motivasi kerja.

## DAFTAR RUJUKAN
Agung, N. 2005. Strategi Jitu Memilih Metode
Statistik  Penelitian  dengan  SPSS.
Yogyakarta: Penerbit Andi.
Arikunto,  S.  2006. Dasar-dasar  Evaluasi
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto,  S.  2010. Prosedur  Penelitian.
Jakarta: Rineka Cipta.
Kompas.  2015. Lulusan  SMK  Paling  Banyak yang Menggangur .Jakarta: Kompas.com (online). (http://bisniskeuangan.kompas.com/re ad/2014/11/05/152900626/BPS.Lulus an.SMK.Paling.Banyak.yang.Mengan ggur),  diakses  pada  tanggal  11 November 2014.
Majid,  N.  2013. Pengaruh  Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Kompetensi  TIK  Terhadap  Kesiapan Kerja  Kelas  XII  SMKN  3  Yogyakarta
Tahun  Ajaran  2012/2013. (online). (http://www.academia.edu/5782224/P ENGARUH_PENGALAMAN_PRA KTIK_KERJA_INDUSTRI_DAN_K OMPETENSI_TIK_TERHADAP_K ESIAPAN_KERJA_KELAS_XII_S MKN_3_YOGYAKARTA_TAHUN _AJARAN_2012_2013?login=&emai l_was_taken=true&login=&email_wa
s_taken=true&login=&email_was_tak en=true),  diakses  pada  tanggal  28 Oktober 2014.
Rohmatin, S. 2014. Pengaruh Prestasi Praktik Kerja Industri (Prakerin) dan Prestasi  Uji  Kompetensi  Produktif terhadap  kesiapan  memasuki  dunia kerja siswa kelas XII bidang keahlian
Elektro . Malang. Skripsi tidak diterbitkan.
Sugiyono.  2006. Metode  Penelitian  Bisnis. Bandung: CV. Alfabetha.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabetha.
Universitas  Negeri  Malang.  2010. Pedoman Penulisan  Karya  Ilmiah i: Skripsi, Tesis,  Disertasi,  Artikel,  Makalah, Tugas  Akhir,  Laporan  Penelitian. Edisi  Kelima:  Universitas  Negeri Malang
.