Sekretariat: Jurusan Pendidikan Luar Biasa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa - Jl. Ciwaru Raya No. 15 Cipocok Jaya Serang Banten 42117 E-mail : jurnalunikplb@gmail.com Homepage: http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/UNIK

## KEWIRAUSAHAAN BERBASIS ONLINE SHOP
Amaliyah1, Dedi Mulia, M.Pd2, Yuni Tanjung Utami, M.Pd3
123 Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Kota Serang, Indonesia
E-mail Penulis 123 : 1 amaliyah243@gmail.com, 2 de_mulia@yahoo.com,
3 yunitanjungutami@untirta.ac.id

## ABSTRACT
Children  with  hearing  impairments  are  children  who  experience  hearing  impairments,  in  this  hearing impairments there are two categories, namely deafness and hearing loss, this can have and impact in their daily  life.  Entrepreneurship  is  more  up  to  date  with  the  times,  there  must  be  a  renewal  like entrepreneurship in the form of an online shop, in additionto following the development of the online shop, it is felt that it is eaiser for children with heaing impairments to run. This study aims to look at the entrepreneurial process of selling cloting through an online shop by student with hearing impairments. Techniques  for  data  collection  used  were  observation,  interviews  and  documentation.  The  research method used is descriptive qualitative. The results showed that in marketing their products, student used social media facebook, and whatsapp communication media. Communication and hearing disorders did not hinder the sales process. Event students feel happy because they have new friend.
Keywordes : Enterpreneursip through online shops, selling clothes, children with hearing impairments.

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  melihat  bagaimana  proses  kewirausahaan  penjualan  pakaian  melalui online shop oleh peserta didik dengan hambatan pendengaran. anak  dengan  hambatan  pendengaran    merupakan  anak  yang  mengalami  hambatan  dalam  segi pendengaran, di dalam hambatan pendengaran ini ada dua kategori yaitu tuli dan kurang dengar, hal ini dapat  berdampak  dalam  kehidupan  sehari-harinya.  Kewirausahaan  agar  lebih  mengikuti  zaman  maka haruslah ada pembaharuan seperti halnya kewirausahaan yang berbentuk online shop, selain mengikuti perkembangan  zaman online  shop dirasa    lebih  mudah  dijalankan  oleh  anak  dengan  hambatan pendengaran.  Teknik untuk pengumpulan data yang digunakan adalah observasi langsung dilapangan untuk  melakukan  wawancara  dengan  peserta  didik  dan  orangtua  (ibu)  dan  dokumentasi.  Metode penelitian  yang  digunakan  adalah  deskriptif  kualitatif.    Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  dalam memasarkan  produknya,  peserta  didik  menggunakan  media  sosial  facebook  dan  media  komunikasi whatsapp. Adanya gangguan komunikasi dan pendengaran tidak menghambat proses penjualan. Bahkan peserta didik merasa senang karena memiliki teman baru.
Kata  kunci :  Kewirausahaan  melalui  online  shop,  berjualan  pakaian,  anak  dengan  hambatan pendengaran.

## PENDAHULUAN
Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan  Nasional No 20 Tahun 2003, bahwa pendidikan adalah  usaha  sadar  dan  terencana  untuk  mewujudkan  suasana  belajar  dan  proses  pembelajaran  agar peserta  didik  secara  aktif  mengembangkan  potensi  dirinya  untuk  memiliki  kekuatan  spiritual, keagamaan,  pengendalian  diri,  kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  serta  keterampilan  yang diperlukan  dirinya,  masyarakat,  bangsa  dan  negara.  Menurut  Agus  (2012)    berbelanja  online  ( online shop) merupakan proses pembelian barang atau jasa oleh konsumen ke penjual realtime tanpa pelayan dan  melalui  internet.  Took  virtual  ini  mengubah  paradigma  proses  membeli  barang  atau  jasa  dibatasi oleh tembok, pengecer atau mall (Agus : 2012). Online shop proses jual-beli yang didukung oleh cara- cara  dengan  menggunakan  elektronik.  Pasar  elektronik  merupakan  “ruang  pasar”  yang  didalamnya penjual  menawarkan  produk  dan  jenisnya  secara  elektronik,  dan  pembeli  mencari  informasi, mengidentifikasi apa yang mereka inginkan, dan memesan dengan menggunakan kartu kredit, debit atau pembayaran  lain  yang  dapat  dilakukkan  secara  elektronik. Online shop ini  tidak  hanya  dengan menggunakan blog atau aplikasi berbelanja, tapi juga dapat dilakukkan menggunakan media atau jejaring sosial.
Menurut Burhan dalam Lukman (2011: 11) Kewirausahaan adalah tentang masa depan. bukan masa depan sudah diprediksi, tetapi masa depan yang hampir tidak terbayangkan hari ini dan hanya dapat diketahui  dari  kreativitas  dan  penciptaan  esok  hari.  Inilah  yang  selalu  menjadi  perdebatan  antara wirausaha dengan ekonom, yakni antara prediksi dan imaginasi. Sebenarnya, memahami perkembangan konsep  kewirausahaan  akan  membantu  untuk  lebih  memahami  ekonomi  dan  kebijakan-kebijakan ekonomi. Ketika tidak ditemukan variabel ekonomi untuk menjelaskan dampak kenaikan produktivitas terhadap  peningkatan  pertumbuhan  ekonomi  tanpa  harus  memicu  inflasi,  maka  disinilah  pentingnya
Sekretariat: Jurusan Pendidikan Luar Biasa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa - Jl. Ciwaru Raya No. 15 Cipocok Jaya Serang Banten 42117 E-mail : jurnalunikplb@gmail.com Homepage: http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/UNIK
variabel  aktivitas  kewirausahaan.  Berdasarkan  observasi  di  SKh  Pelita  Insani  terdapat  anak  dengan hambatan pendengaran  yang pernah berwirausaha melalui online shop , yaitu berjualan pakaian melalui aplikasi aplikasi online seperti grup di facebook dan whatshap.

## METODE PENELITIAN
Sugiyono (2016:2) metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Berdasarkan hal tersebut terdapat empat kata kunci yang perlu diperhatikan yaitu , cara ilmiah, data, tujuan, dan kegunaan. Cara ilmiah berarti kegiatan penelitan itu didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris, dan sistematis .
Metode  penelitian  yang  dilakukkan  oleh  peneliti  yaitu  metode  kualitatif.  Menurut  Moleong  (2007) metode  kualitatif  adalah  penelitian  yang  bermaksud  untuk  memahami  fenomena  tentang  apa  yang dialami oleh subjek peneliti misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan secara bolistic, dengan cara deskriptif  dalam  bentuk  kata-kata  dan  bahasa,  pada  suatu  konteks  khusus  alamiah  dan  dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.  Penelitian ini dilakukkan di SKh Pelita  Insani  Serang, Waktu yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu selama tiga minggu.
Teknik  pengumpulan  data  menurut  Sugiyono  (2010)  adalah  langkah  awal  dilakukannya penelitian dengan bertujuan untuk memperoleh data. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan tes sebagai instrument pengumpulan data.
Observasi dilakukan pada awal bulan desember 2019 dengan beberapa peserta didik SKh Pelita Insani. Dimana hasil observasi menunjukan bahwa ada salah satu peserta didik yang pernah berjualan di online yaitu  menggunakan  aplikasi  instagram  dan  facebook  dengan  cara  mengupload  barang  yang    dijual. Wawancara  dengan  peserta  didik  dilakukan  secara  terstruktur  dengan  menggunakan  pedoman wawancara. Wawancara dilakukan pertama kali pada bulan desember 2019 di SKh Pelita Insani. Dimana peserta  didik  mengatakan  bahwasanya  subjek  pernah  berjualan  di online  shop tepatnya  di  aplikasi facebook, barang  yang  subjek  jual  yaitu  pakaian  pria  (kaos).  Barang  yang  subjek  dapatkan  yaitu  dari temannya dan terkadang subjek membeli langsung dengan teman-temannya di jackloth.
Dokumentasi diambil pada saat wawancara peserta didik dan orangtua peserta didik, bukti penguploadan barang yang peserta didik jual, dan pakaian yang dijual.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Peneliti akan memaparkan beberapa hasil penelitian mengenai kewirausahaan berbasis online shop berjualan  pakaian  yang  dilakukan  oleh  anak  dengan  hambatan  pendengaran  di  SKh  Pelita  insani, penelitian ini dimulai dengan membuat proposal  penelitian pada awal tahun 2020. Agar penelitian ini dapat  menjawab  pertanyaan  yang  ada  dan  agar  penlitian  ini  tidak  keluar  dari  tujuan  penelitian,  maka penelitian  ini  difokuskan  ke  dalam  tiga  hal  yaitu,  berupa  :  1).  Ide  awal  berwirausaha  pakaian  secara online, 2) cara peserta didik dalam melakukan penjualan pakaian melalui oline shop, 3) kendala yang dihadapi peserta didik ketika memasarkan produk yang dipasarkannya, 4) cara mengatasi  kendala dalam memasarkan produk yang dijualnya.
Ide  yang  didapatkan  ketika  akan  memulai  berjualan  pakaian  melalui  online  shop.  Dalam berwirausaha  ide  yang  didapatkan  bisa  berasal  darimanapun,  entah  itu  dari  teman,  keluarga  maupun orang lain. Hanya saja jika kita ingin memulai berwirausaha kita harus benar-benar merencanakannya dengan matang, mengenai hal-hal yang berkaitan dengan cara berwirausaha yang benar, apalagi usaha yang dijalankan melalui online shop, kita sebagai pelaku usaha harus memilih dengan baik media sosial apa  yang  akan  digunakan  untuk  mempromosikan  barang  yang  dijual,  hal  ini  bertujuan  agar  tetap berjalannya  usaha  yang  sedang  dilakukan.  Cara  peserta  didik  melakukan  penjualan  pakaian  secara online.  Setelah  melihat  cara  peserta  didik  dalam  melakukan  penjualan  pakaian  melalui  online,  maka terlihat sama dengan apa yang dilakukan orang yang berjualan melalui online shop pada umumnya.
Kendala  yang  dihadapi  oleh  peserta  didik  memang  sering  terjadi  dikalangan  orang  yang berwirausaha melalui online shop, udah banyak kejadian penipuan yang terjadi di online shop.    Cara penyelesaian  masalah  maupun  kendala  yang  dihadapi  ketika  berjualan  pakaian  melalui  online  shop tentunya  akan  berbeda  masing-masing  orangnya,  hal  ini  tergantung  pada  diri  masing-masing,  akan seperti apa  cara yang digunakan dalam menyelesaikan kendala yang  dihadapi, seperti yang dilakukan oleh  peserta  didik  dalam  menyelesaikan  permasalahan  yang  terjadi,  belum  tentu  orang  lain  pn  akan melakukan hal sama seperti yan dilakukan oleh peserta didik. Karena berbeda oran tentunya beda pula pola pemikirnnya.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  di  skh  pelita  insani  mengenai  ide  awal berjualan  pakaian  melalui  online  shop  yang  dilakukan  oleh  peserta  didik  anak  dengan  hambatan pendengaran, dapat peneliti lihat bahwa A selaku peserta didik yang berjualan pakaian melalui online shop mendapatkan ide awal berjualan pakaian berasal dari temannya pada tahun 2017, karena pada saat itu teman peserta didik pernah melakukan penjualan pakaian yang di lakukan melalui online shop, pada saat temannya melakukan penjualan ternyata berhasil, barang yang dijualnya ada yang membeli melalui aplikasi facebook, pada saat itulah peserta didik memiliki ide untuk mencoba berjualan pakaian seperti yang dilakukan oleh temannya, selain ada temannya yang berjualan pula, ada saja teman-temannya yang
Sekretariat: Jurusan Pendidikan Luar Biasa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa - Jl. Ciwaru Raya No. 15 Cipocok Jaya Serang Banten 42117 E-mail : jurnalunikplb@gmail.com Homepage: http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/UNIK
memberikan  masukan  agar  peserta  didik  dapat  berjualan  pakaian,  karena  teman  yang  lainnya  sering bertanya mengenai pakaian yang pesera didik pakai, dari situlah ide yang didapatkan peserta didik untuk memulai berjualan. Karena peserta didik melihat  ada peluang  yang ada untuk mencoba berwirausaha, pada  dasarnya  jika  seseorang  ingin  memulai  berwirausaha  tentunya  harus  melihat  peluang  yang  ada dilingkungannya  terlebih  dahulu,  hal  ini  bertujuan  agar  berjalannya  kewirausahaan  yang  dilakukan, tentunya jika kita akan memulai berwirausaha dengan adanya perencanaan dan peluang yang ada,maka kewirausahaan yang dilakukan akan berjalan dengan baik.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  dalam  cara  peserta  didik    melakukan penjualan pakaian melalui online shop yaitu  peserta didik melakukannya dengan  cara yang dilakukan oleh penjual pada  umumnya, dimana peserta  didik melakukan promosi di media sosial facebook, dan whatsaap,  didalalam  melakukan  promosi  itu  peserta  didik  memberikan  suatu  informasi  mengenai pakaian yang dijual yaitu ada kata-kata dijual pakaian dan disertakan pula nama brand dari pakaian yang dijualnya selain itu disertakan pula gambar yang real yang tentunya akan menarik untuk dibeli, karena barang yang dijual sudah sesuai dengan gambar yang di unggah melalui media sosial.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  peneliti  mengenai  kendala  yag  dihadapi  oleh  peserta didik ketika berjualan pakaian melalui online shop, yaitu sering ditemukannya pembeli yang berbohong, yang  tidak jadi membeli pakaian yang dijual oleh peserta didik, dimana sebelumnya pembeli dan peserta didik  sudah  sepakat  dengan  harga  dan  tempat  yang  sudah  dijanjikan  oleh  kedua  belah  pihak,  dalam memasrkan produknya peserta didik tidak banyak memiliki kendala, meskipun peserta didik memiliki hambatan pendengaran.  Kendala dalam berwirausaha melalui online hal ini sesuai dengan Teori menurut @Politwika (2017) mengenai kendala berwirausaha melalui online.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  peneliti  mengenai  cara  mengatasi  kendala  yang dilakukan oleh peserta didik yait dengan cara, mengunggah foto pembeli di akun media sosial, hal ini bertujuan agar pembeli yang menipu ini tidak akan mengulangi penipuan yang sama kepada orang lain, hal ini juga dirasa lebih baik oleh peserta didik agar tidak ada lagi yang melakukan hal yang demikian. Mengapa  cara  ini  yang  dibahas,  hal  ini  dikarenankan  kendala  yang  dihadapi  oleh  peserta  didikpun demikian,  selain  dari  belum  memiliki  pelanggan  tetap,  meskipun  peserta  didik  belum  memiliki pelanggan  tetap  peserta  didik  tetap  bersabar,  belajar  dan  terus  maju  yaitu  berupa  uang  yang  akan digunakan peserta didik sebagai modal. Berdasarkan teori yang ada, maka tentunya sangat berpengaruh sekali antara dukungan/peran orang tua terhadap keberhasilan dari anaknya. Dengan adanya peran orang tua yang sangat baik, tentunya peserta didik lebih semangat lagi dalam berjualan pakaian, karena peserta didik memiliki dukungan dan peran yang baik dari orang tua dan orang di sekelilignnya.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  kualitatif  dengan  teknik,  obsevasi,  wawancara,  dan  dokumentasi  yang dilakukan  di  rumah  peserta  didik  tentang  kewirausahaan  berbasis online  shop berjualan  pakaian  bagi anak  dengan  hambatan  pendengaran  di  SKh  Pelita  Insani  dapat  disimpulkan  sebagai  berikut.  Ide berjualan  pakaian  Berawal  dari  membeli  pakaian  bersama  teman-temannya,  setelah  membeli  pakaian tersebut temannya itu menjual pakaian bekas yang sudah dipakai, akhirnya peserta didik pun mencoba seperti  yang  dilakukan  oleh  temannya  tersebut,  mulailah  peserta  didik  memposting  pakaian  di  media sosial untuk di jual, ternyata hal tersebut membuahkan hasil, dari postingan yang dilakukan peserta didik ada  seseorang  yang  tertarik  dengan  pakaiannya,  berawal  dari  postingan  itulah  peserta  didik  memulai menjual pakaian secara online.

## DAFTAR PUSTAKA
Ainidewi  Nindy  (2019). Fenomena  Berbelanja  Online  Shop  di  Kalangan  Mahasiswa  Pendidikan Sosiologi Untirta . Tidak Diterbitkan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Untirta. Anwar, (2012). Pendidikan Kecakapan Hidup . Bandung : Alfabeta Arifah, A. Rianto.(2003). Desain Busana, Bandung: Yapemda Arifin Zaenal (2011). Penelitian Pendidikan . Bandung : Rosda Atmaja  Rinakri  Jati  (2017). Pendidikan  dan  Bimbingan  Anak  Berkebutuhan  Khusus.Bandung :  PT Remaja Rosdakarya
Crewell  W,  John  (2013). Research  Design  Pendekatan  Kualitatif,  Kuantitatif,  Mixed .  Yogyakarta  : Pustaka Pelajar
Depdiknas,  (2002). Konsep  Pendidikan  Kecakapan  Hidup  (life  skill  education) . Jakarta:  Team  Broad Based Education.
Dwidjosumarto, Andreas (1990) Psikologi anak berkebutuhan khusus . Bandung: Depdikbud Efendi Muhammad (2006). Psikopedagoik Anak Berkelainan . Jakarta : Bumi Askara Efendi, Mohammad. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Ernawati,  dkk.(2008). Tata  Busana  Jilid  I  untuk  Sekolah  Menengah  Kejuruan .    Jakarta:  Direktorat Pembinaan Sekolah  Menengah Kejuruan.
Haenudin (2013). Pendidikan Anak Berkebutuhan  Khusus Tunarungu . Jakarta : Luxima Haenudin. (2013). Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Tunarungu . Jakarta Timur: Luxima. Haryoko,  Sapto.(1999).  Efektivitas  Pemanfaatan  Media,  Teknologi    Informasi  sebagai  Optimalisasi Model Pembelajaran.
Sekretariat: Jurusan Pendidikan Luar Biasa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa - Jl. Ciwaru Raya No. 15 Cipocok Jaya Serang Banten 42117 E-mail : jurnalunikplb@gmail.com Homepage: http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/UNIK
Henslin, M. James. (2007). Sosiologi dengan Pendekatan Membumi. Jakarta : Erlangga. Ikhtiyarini, Pratina.  (2013). Mengenal Pendidikan Vokasi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta. Johnson,  David  W.,  Johnson,  Roger  T.,  &  Holubec,  Edythe  Johnson.  (2010).  Colaborative  Learning: Strategi Pembelajaran untuk Sukses Bersama. Penerjemah: Narurita Yusron. Bandung:     Nusa Media.
Jony Won. (2010). Internet Marketing for Beginners. PT. Elex Media Komputindo: Jakarta Lukman (2011). Kewirausahaan dan Dayasaing Agribisnis . Bogor : FEM IPB McLeod Pearson. (2008). Sistem Informasi Manajemen. Salemba: Jakarta Moleong, Lexy J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Permanarian, Somad dan Tati Hernawati. (1996). Orthopedagogik Tunarungu. Jakarta: Ditjen Dikti Riyanto, A. (2003). Teori Busana . Bandung: Yapemdo Rusdiana.(2014). kewirausahan: teori dan praktik. Bandung. Pustaka Setia Saefuddin, Asis & Berdiati, Ia (2014). Pembelajaran Efektif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Somantri. (2012). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT. Refika Aditama. Sudaryono. (2018). Metodologi Penelitian. Depok : PT. Raja Grafindo Persada. Sudira,  Putu.(2016). TVET Abad XXI  Filosofi,  Teori,  Konsep  dan  Strategi  Pembelajaran Vokasional . Yogyakarta: UNY Press. Sugiyono (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD . Bandung : Alfabeta Susanto, Ahmad (2013. Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta : Kencana Tata Sutabri. (2012). Analisis Sistem Informasi . Andi. Yogyakarta Taufik M  (2013). Pengantar Pendidikan. Bandung : Mujahid Press Uma Sekaran, (1992). Metodologi Penelitian untuk Bisnis, Edisi 4, Buku 1, Jakarta:Salemba Empat