## Jurnal Salingka Abdimas
Volume 1 No. 1 Juni 2021 (15-17 hal)

## GAMBARAN PERSONAL HYGIENE ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI PANTI ASUHAN WARAQIL JANNAH
1*) Lisa Ernita, 2) Pagdya Haninda Nusantri Rusydi
1,2,3) Program Studi D III Kebidanan, Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat Jl. By Pass Aur Kuning No.9, Kota Bukittinggi
Email: lisaernita20@gmail.com

## ABSTRAK
Anak  berkebutuhan  khusus  (ABK)  adalah  anak  dengan  karakteristik  khusus  yang  berbeda  dengan  anak pada  umumnya  yang  selalu  menunjukkan  pada  ketidakmampuan  mental,  emosi  atau  fisik.  Anak-anak berkebutuhan  khusus  juga  memiliki  kesempatan  yang  sama  untuk  mendapatkan  pendidikan.  Hambatan mental yang dialami oleh anak berkebutuhan khusus sering membuat mereka tidak mendapatkan informasi atau  keterangan  yang  lebih  sehingga  tidak  dapat  mengikuti  perintah  dengan  baik.  Anak  ABK  memiliki kemampuan  atau  kecakapan  di  bawah rata-rata  yang  menyebabkan anak  tersebut  tidak  dapat  berkembang selayaknya  anak  normal.  Hal  inilah  yang  menyebabkan  bahwa  anak  berkebutuhan  khusus  sangat memerlukan  perhatian  yang  khusus  untuk  tahap  perkembanganya . Dari  sini  kami  tertarik  memberikan socialisasi kepada anak-anak berkebutuhan khusus  di Panti Asuhan Waraqil Janah Paninjauan agar mereka tau dan  bisa  memahami  bagaimana  car mencuci  tangan  dan  menggosok  gigi  yang  benar.  Dengan  metode menyampaian  yang  menarik  dam  menghibur  anak-anak  disana.  Dan  mengajarkan  kemandirian  kepada mereka tentang kebersihan. Metode: Memberikan penyuluhan tentang cara mencuci tangan yang betul dan benar  pada  anak  berkebutuhan  khusus  dan  Memberikan  penyuluhan  tentang  cara  menggosok  gigi  yang betul dan benar pada anak berkebutuhan khusus. Hasil pengabdian  terdiri dari hasil secara kuatitatif dengan rincian  sebagai  berikut:  Distribusi  status  kebersiahan  gigi  dan mulut  dapat  dibedakan  berdasarkan  kriteria baik,  sedang  dan  buruk  berdasarkan  OHI-S.  Sebagian  besar  subjek  dalam  pengabdian  masyarakat  ini dengan  jumlah  23  orang  (63,9%)  memiliki  OHI-S  sedang  dengan  skor  1,7;  tidak  terdapat  subjek  dengan kategori  buruk.  Dari hasil  penelitian terhadap anak  berkebutuhan  khusus  di  Panti  Asuhan  Waraqil  jannah dapat disimpulkan bahwa rerata status personal hygiene tergolong dalam kategori sedang dengan skor 1,3.
Kata kunci : Personal Hygiene; Anak berkebutuhan Khusus

## ABSTRACT
Children with special needs (ABK) are children with special characteristics that are different from children in  general  who  always  show  mental,  emotional  or  physical  disabilities.  Children  with  special  needs  also have  the  same  opportunity to  get an education.  The  mental  barriers  experienced by  children  with  special needs  often  make  them  not  get  more  information  or  information  so  they  cannot  follow  orders  properly. Children  with  special  needs  have  abilities  or  skills  below  the  average  that  cause  these  children  cannot develop  like  normal  children.  This  is  what  causes  that  children  with  special  needs  really  need  special attention for their stage of development. From here we are interested in providing socialization to children with special needs at the Waraqil Janah Paninjauan Orphanage so that they know and can understand how to  wash  their  hands  and  brush  their  teeth  properly.  With  an  interesting  method  of  conveying  and entertaining  the  children  there.  And  teach  them  independence  about  cleanliness.  Methods:  Provide counseling  on  how  to  wash  hands  properly  and  correctly  for  children  with  special  needs  and  Provide counseling on how to brush teeth correctly and correctly for children with special needs. The service results consist of quantitative results with the following details: Distribution of dental and oral hygiene status can be  distinguished  based  on  good,  moderate  and  bad  criteria  based  on  OHI-S.  Most of the  subjects in this community service with a total of 23 people (63.9%) had moderate OHI-S with a score of 1.7; there are no
1) Lisa Ernita, 2) Pagdya Haninda Nusantri Rusydi
GAMBARAN  PERSONAL  HYGIENE  ANAK  BERKEBUTUHAN  KHUSUS  DI  PANTI  ASUHAN  WARAQIL JANNAH
subjects  with  bad categories.  From  the  results  of  research on  children  with  special  needs at the  Waraqil Jannah  Orphanage,  it  can  be  concluded  that  the  average  personal  hygiene  status  is  in  the  moderate category with a score of 1.3 . Keywords : Personal Hygiene; The child with special needed

## PENDAHULUAN
Anak  berkebutuhan  khusus  (ABK)  adalah anak  dengan  karakteristik  khusus  yang berbeda  dengan  anak  pada  umumnya  yang selalu  menunjukkan  pada  ketidakmampuan mental,  emosi  atau  fisik.  Yang  termasuk kedalam  ABK  atau  anak  berkebutuhan  khusus antara  lain;  tunanetra,  tunarungu,  kesulitan belajar,  gangguan  prilaku,  dan  anak  gangguan kesehatan.
Sesuai  dengan  amanat  undang-undang dasar 1945 pasal 31 ayat 1 dan undang-undang nomor  20  tahun  2003  tentang  sistem pendidikan  dinyatakan  bahwa  warga  negara mempunyai  kesempatan  yang  sama  dalam memperoleh  pendidikan  yang  bermutu,  dalam hal ini termasuk didalamnya adalah anak yang berkebutuhan khusus.
Oleh  karena  itu,  dari  individu  yang normal  sampai  individu  yang  memiliki kekurangan fisik berhak mendapatkan pendidikan.  Pendidikan  tidaklah  membeda- bedakan  antara  yang  satu  dengan  yang  lainya. Dengan  demikian,  anak-anak  berkebutuhan khusus  juga  memiliki  kesempatan  yang  sama untuk  mendapatkan  pendidikan.  Hambatan mental  yang  dialami  oleh  anak  berkebutuhan khusus sering membuat mereka tidak mendapatkan  informasi  atau  keterangan  yang lebih  sehingga  tidak  dapat  mengikuti  perintah dengan baik. Anak ABK memiliki kemampuan atau  kecakapan  di  bawah  rata-rata  yang menyebabkan  anak  tersebut  tidak  dapat berkembang  selayaknya  anak  normal.  Hal inilah yang menyebabkan bahwa anak berkebutuhan  khusus  sangat  memerlukan perhatian yang khusus untuk tahap perkembanganya.
Anak  dengan  kebutuhan  khusus  adalah anak  yang  mengalami  gangguan  pada  tingkat kecerdasannya.  Karakteristik  khusus  anak  ini yang membedakan dengan anak lain seusianya dapat terlihat secara fisik, yang meliputi wajah
lebar,  bibir  tebal  atau  sumbing,  mulut menganga terbuka, dan lidah biasanya menjulur  keluar.  Selain  itu,  anak  dengan tunagrahita  juga  mengalami  kesulitan  dalam merawat  diri,  kesulitan  dalam  bersosialisasi dengan  lingkungan  sekitar,  serta  keterbatasan dalam  sensori  dan  gerak.  Permasalahan  lain yang dihadapi anak-anak berkebutuhan khusus adalah pada usia sekolah, dimana mereka tidak mampu mengikuti pelajaran dengan baik. Dari  sini  kami  tertarik  memberikan  socialisasi kepada  anak-anak  berkebutuhan  khusus    di Panti  Asuhan  Waraqil  Janah  Paninjauan  agar mereka tau dan bisa memahami bagaimana car mencuci  tangan  dan  menggosok  gigi  yang betul dan benar. Dengan metode menyampaian yang  menarik  dam  menghibur  anak-anak disana.  Dan  mengajarkan  kemandirian  kepada mereka tentang kebersihan.
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan  sabun  secara  bersama-sama  seluruh kulit  permukaan  tangan  dengan  kuat  dan ringkas  kemudian  dibilas  dibawah  aliran  air Mencuci  tangan  adalah proses  yang  secara mekanis melepaskan  kotoran  dan  debris  dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air.
Mencuci  tangan  adalah  membasuh kedua  telapak  tangan  dengan  sabun  dan  air mengalir  sebelum  dan  sesudah  melakukan tindakan  dengan  tujuan  untuk  menghilangkan kuman.  Membiasakan  mencuci  tangan  sejak dini merupakan langkah awal untuk mencegah masuknya  kuman  dan  resiko  tertularnya penyakit.(Ardhiyanti,dkk,2018).
Dalam  rangka  memperingati  Bulan
Suci Ramadhan Fakultas Kesehatan Universitas  Muhammadiyah  Sumatera  Barat dalam  hal  ini  melaksanakan  bakti  social  dan pengabdian  masyarakat  dengan  memberikan penyuluhan  kepada  anak-anak  berkebutuhan khusus  di “Panti  Asuhan  Waraqil  Janah Paninjauan ”    demi  mewujudkan  kebaikan  di
1) Lisa Ernita, 2) Pagdya Haninda Nusantri Rusydi
GAMBARAN  PERSONAL  HYGIENE  ANAK  BERKEBUTUHAN  KHUSUS  DI  PANTI  ASUHAN  WARAQIL JANNAH
bulan  yang penuh berkah pada hari Kamis, 29
April 2021. Diharapkan kegiatan ini diharapkan  bermanfaat  bagi  anak-anak  dan masyarakat  yang  berkunjung  sehingga  bisa mempraktekkan  cara  mencuci  tangan  dan menggosok  gigi  yang  betul  dan  benar  dalam kehidupan sehari-hari.

## METODE
Memberikan  penyuluhan  tentang  cara mencuci  tangan  yang  betul  dan  benar  pada anak  berkebutuhan  khusus  dan  Memberikan penyuluhan tentang cara menggosok gigi yang betul  dan  benar  pada  anak  berkebutuhan khusus.

## HASIL
Hasil  pengabdian    terdiri  dari  hasil secara  kuatitatif  dengan  rincian  sebagai berikut:  Distribusi  status  kebersiahan  gigi  dan mulut  dapat  dibedakan  berdasarkan  kriteria baik,  sedang  dan  buruk  berdasarkan  OHI-S. Sebagian  besar  subjek  dalam  pengabdian masyarakat  ini  dengan  jumlah  23  orang (63,9%)  memiliki  OHI-S  sedang  dengan  skor 1,7;  tidak  terdapat  subjek  dengan  kategori buruk.

## PEMBAHASAN
Secara  keseluruhan  rerata  kebersihan mulut  tergolong  kriteria  sedang  dengan  hasil perhitungan OHI-S 1,3. Penelitian serupa oleh Mawardiyanti di SLB Bintoro Jember mendapatkan  15  Responden;  tidak  terdapat responden  dengan  kriteria  buruk.  Hasil penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  anak berkebutuhan khsusus di Panti asuhan Waraqil Jannah  termasuk kategori baik dalam menjaga personal hygiene.
Berdasarkan teori Blum, status kebersihan  rongga  mulut  seseorang  atau masyarakat  di  pengaruhi  oleh  empat  faktor penting, yaitu: keturunan, lingkungan, perilaku,  dan  pelayanan  kesehatan.  Suatu pengetahuan dipengaruhi oleh tingkat pendidikan, banyaknya informasi yang diperoleh,  keadaan  lingkungan,  pengalaman, usia  dan  status  ekonomi  seseorang.  Anak
berkebutuhan  khusus  lebih  mudah  menyerap informasi  sebagai  pengetahuan  dengan  cara peragaan  atau  praktik  sehingga  lebih  mudah memahami informasi apapun yang disampaikan  dan  dapat  diwujudkan  dalam bentuk  perilaku  yang  sesuai  dengan  teori perilaku  yang  dikenal  dengan  konsep  K-A-P ( Knowledge-Attitude-Practice ).

## SIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  terhadap  anak berkebutuhan  khusus di Panti Asuhan Waraqil jannah  dapat  disimpulkan  bahwa  rerata  status personal  hygiene  tergolong  dalam  kategori sedang dengan skor 1,3.

## DAFTAR PUSTAKA
Dahlan  S.  (2013)  Statistik  untuk  Kedokteran dan  Kesehatan  (3rd  ed).  Jakarta: Salemba Medika; p. 69-74
Kosasih  E.  Cara  Bijak  Memahami  Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung : Yrama Widya, 2012; p.1 Mawardiyanti  Ns.  Status  Kebersihan  gigi  dan mulut serta karies pada anak berkebutuhan  Khsus  di  SLB  Bintoro Jember (Skripsi). Jembe:Universitas Jember;2012.