Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 1301-1306 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2960

## Edukasi Pentingnya Menggunakan Hak Suara untuk Pemilih Pemula SMKN 3 Denpasar
1) I Gusti Ayu Sinta Dewi Aprilia * , 2) Gusi Putu Lestara Permana
1) Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Nasional, Denpasar, Bali, Indonesia
2) Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Nasional, Denpasar, Bali, Indonesia Email Corresponding: lestarapermana@undiknas.ac.id Email Corresponding: lestarapermana@undiknas.ac.id

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Pemilu Pemilih Pemula Hak Suara Golongan Putih Salah satu faktor penting dalam berjalannya proses Pemilihan Umum (Pemilu) yang demokratis yaitu tingginya partisipasi pemilih. Pemilih pemula adalah mereka dengan usia yang baru saja menginjak  jenjang  dimana  politik  menganggap  apa  yang  mereka  pikirkan  sudah  dapat didengarkan. Di Indonesia, para pemilih pemula ini harus dilihat dengan cara yang jujur bahwa terdapat  skeptisme  dan  apatisme  yang  besar  mengenai  cara  pandang  mereka  terhadap perpolitikan tanah air secara umum. metode yang digunakan adalah metode ceramah dua arah, metode  ini  digunakan  untuk  menyampaikan  materi  dengan  feedback  dari  peserta.  Hasil pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SMKN  3  Denpasar  mampu  memberikan peningkatan pemahaman kepemiluan kepada siswa-siswi di SMKN 3 Denpasar.

## ABSTRACT
Keywords: General Election Young Voters Voting Rights Don’t Abstain
High voter turnout is a crucial component of a democratic General Election (Pemilu) process. Those who have recently entered the political arena and believe their opinions can be heard are known as new voters. In Indonesia, there is a significant deal of mistrust and apathy regarding these new voters' perspectives on national politics in general, thus it is important to see them honestly.  A  two-way lecture  format  is  employed to present  the  topic  and solicit participant input.  Students  at  SMKN  3  Denpasar  were  able  to  gain  a  better  grasp  of  elections  as  a consequence of the community service program.
This is an open-access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Indonesia merupakan satu diantaranya banyaknya negara yang menerapkan sistem demokrasi. Salah   satu ciri   negara   demokrasi   adalah adanya pemilihan umum (pemilu). Pemilu yang damai dan jujur adalah tujuan utama yang harus kita pahami dan sepakati bersama agar bisa menjadi sarana untuk menegakkan kedaulatan negara yang baik dan benar (Panjaitan et al., 2024). Demokrasi di indonesia mengalami degradasi dua tahun terakhir hal ini merupakan fenomena global, salah satu faktor penyebab degradasi demokrasi yaitu pandemi covid-19,  Carol menjelaskan  di  awal  pandemi,  tanggapan  pemerintah  cenderung belum optimal  menangani masalah  pandemi  (Ramadhanti,  2022).  Pemilu  merupakan  konsekuensi  logis  bagi  sebuah  negara  yang menganut  demokrasi.  Demokrasi  dipilih  karena  sejalan  dengan  kaidah  normatis  yang  terdapat  di  dalam ideologi negara, yakni Pancasila (Iswardhana et al., 2023). Pancasila sebagai pedoman dalam bermasyarakat, berbangsa  dan bernegara  memiliki  sila  yang secara  spesifik  mengatur  bagaimana  seharusnya. Keberhasilan sebuah  negara  dalam  membangun dan  melembagakan politiknya  sangat  tergantung  sejauh  mana  partisipasi politik  warganya  dalam  politik.  Pemilu  yang  diselenggerakan  oleh  sebuah  negara  dengan  jaminan  UU  dan jaminan  konstitusional  adalah  sarana  untuk  menegakkan  kedaulatan  rakyat.  Berlandaskan  pada  Undang- Undang  No.  7  Tahun  1953  tentang  Pemilihan  Anggota  Konstituante  dan  Anggota  DPR    juncto  Undang- Undang No. 18 Tahun 1953, pemilu pertama kali tersebut dilaksanakan (Aulia, 2016).
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 1301-1306 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2960
Salah  satu  faktor  penting  dalam  berjalannya  proses  Pemilihan  Umum  (Pemilu)  yang  demokratis  yaitu tingginya  partisipasi  pemilih.  Pemilih  adalah  warga  Indonesia  yang  sudah  genap  berumur  17  (tujuh  belas) tahun atau lebih, sudah kawin, atau sudah pernah kawin (Pasal 1 ayat (34) Undang-Undang Nomor 7 Tahun 2017)  tentang  Pemilihan  Umum  (Akhmad  et  al.,  2023)  .  Selanjutnya,  menurut  Pasal  1  ayat  (19)  Peraturan Komisi  Pemilihan  Umum  (PKPU)  Nomor  6  Tahun  2020  tentang  Pelaksanaan  Pemilu,  menyatakan  bahwa pemilih  adalah  penduduk yang  berusia  paling  rendah 17  (tujuh  belas)  tahun  atau  sudah/pernah  kawin yang terdaftar dalam daftar pemilih.
Pemilih pemula adalah mereka dengan usia yang baru saja menginjak jenjang dimana politik menganggap apa yang mereka pikirkan sudah dapat didengarkan. Di Indonesia, para pemilih pemula ini harus dilihat dengan cara yang jujur bahwa terdapat skeptisme dan apatisme yang besar mengenai cara pandang mereka terhadap perpolitikan tanah air secara umum. Terbangun sebuah anggapan dalam generasi yang populer dengan istilah Gen Z ini bahwa dunia politik adalah dunia yang sama sekali berbeda dengan dunia mereka (Heriyanto et al., 2016).
Namun,  fenomena  golongan  putih—juga  dikenal  sebagai  golput—telah  menjadi  perhatian  utama  di banyak  negara,  termasuk  di  Indonesia,  selama  beberapa  pemilu  terakhir  (Iswardhana  et  al.,  2023).  Pemilih yang  tidak  menggunakan  hak  suara  mereka  pada  hari  pemilu  disebut  Golput.  Dalam  hal  pemilihan  2024, masyarakat  harus  memahami  konsekuensi  negatif  dari  tidak  hadir  dan  mengambil  tindakan  untuk menghindarinya. Partisipasi aktif dalam Pemilu 2024 sangat penting karena ini adalah kesempatan bagi rakyat untuk  memilih  pemimpin  mereka  dan  memberikan  suara  mereka  untuk  menentukan  jalan  kebijakan  publik (Fadilla & Nurdin, 2024). Melalui partisipasi, generasi muda memiliki kesempatan untuk berkontribusi pada proses pembentukan kebijakan yang berdampak langsung pada kehidupan sehari-hari mereka (Iswardhana et al., 2023).
Selain itu, mengambil bagian dalam pemilu memberikan kesempatan untuk mengatasi ketimpangan dan menciptakan keadilan sosial. Dalam demokrasi, setiap warga memiliki hak suara yang sama dan peluang yang sama  untuk  membela  hak-haknya  dan  memengaruhi  kebijakan  yang  memengaruhi  kehidupan  mereka (Iswardhana et al., 2023). Dengan menggunakan hak suara mereka,  pemilih pemula dapat memperjuangkan masalah  penting  bagi  komunitas  mereka  dan  mendukung  keadilan  sosial  secara  keseluruhan.  Pendidikan politik, kampanye sosial, dan peningkatan kesadaran publik harus ditingkatkan untuk mencegah golput dalam Pemilu  2024.  Pemerintah,  lembaga  sosial,  media  massa,  dan  LSM  harus  bekerja  sama  untuk  memberikan informasi  yang  akurat  dan menyeluruh  tentang pentingnya  pemilu  serta  konsekuensi  dari  golput  (Yusrin & Salpina, 2023).
Kegiatan  ini  dapat  memberikan  pengetahuan  baru,  manfaat  dan  pemahaman  lebih     dalam  mengenai kepemiluan kepada siswa siswi SMKN 3 Denpasar yang mungkin belum mereka pahami dan ketahui. Dengan ini  penulis  mengharapkan  bahwa  siswa  siswi  memiliki  kesadaran  politik  yang  tinggi  dan  memahami pentingnya hak pilih mereka. Memahami sejarah demokrasi di Indonesia dan bagaimana hak pilih diperoleh melalui perjuangan panjang merupakan langkah awal yang penting. Pengetahuan ini akan mendorong mereka untuk menggunakan hak pilihnya dengan penuh tanggung jawab. Memilih pemimpin bukan hanya berdasarkan popularitas atau figur, tetapi berdasarkan visi, misi, dan kapabilitas mereka dalam memimpin bangsa. Mereka perlu mempelajari latar belakang para calon, menganalisis program kerja mereka, dan memilih pemimpin yang memiliki integritas dan komitmen untuk membangun bangsa yang lebih baik.

## II. MASALAH
Pemilu merupakan konsekuensi logis bagi sebuah negara yang menganut demokrasi. Demokrasi dipilih karena sejalan dengan kaidah normatis yang terdapat di dalam ideologi negara, yakni Pancasila  (Iswardhana et al., 2023). Pemilih pemula adalah mereka dengan usia yang baru saja menginjak usia 17 tahun dimana politik menganggap apa yang mereka pikirkan sudah dapat didengarkan. Terbangun sebuah anggapan dalam generasi yang populer  dengan  istilah  Gen  Z  ini  bahwa  dunia  politik  adalah  dunia  yang  sama  sekali  berbeda  dengan dunia  mereka.  Berdasarkan  uraian  latar  belakang,  yang menjadi  pokok permasalahan  dalam  pengabdian  ini adalah  menfokuskan  pada  edukasi  pentingnya  menggunakan  hak  suara  untuk  pemilih  pemula  Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 3 Denpasar.
Lokasi  Pengabdian kepadaa  Masyarakat  ini  berada  di  Desa  Sanur  Kauh, Kecamatan  Denpasar  Selatan yang  mengambil  lokasi  pada  SMKN  3  Denpasar,  Program  Kerja  dari  Pengabdian  kepada  Masyarakat  ini memberikan  sosialisasi  terkait  dengan  pemilu  yaitu  pentingnya  hak  suara  untuk  siswa-siswi  yang  menjadi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 1301-1306 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2960
calon  pemilih  pemula  dengan  usia  17-18  tahun,  target  dari  pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini adalah siswa siswi SMKN 3 Denpasar.
Gambar 1. Lokasi Pengabdian Kepada Masyarakat

## III. METODE
Dalam  penyampaian  edukasi  ini metode  yang digunakan  adalah  metode  ceramah  dua  arah, metode  ini digunakan  untuk  menyampaikan  materi  dengan feedback dari  peserta.  Metode  ini  dirasa  secara  dapat membantu siswa- siswi untuk memahami konsep-konsep baru dan mempelajari informasi faktual dengan cepat terkait dengan kepemiluan selain itu metode ini digunakan untuk menyampaikan informasi dan pengetahuan secara lisan kepada sejumlah besar peserta didik secara pasif, dengan menggunakan media power point, poster, flyer . Metode ini dipilih untuk memberikan edukasi tentang pentingnya hak suara kepada pemilih pemula di SMKN  3  Denpasar.  Penggunaan  metode  ceramah  dua  arah  ini  telah  dikoordinasikan  dengan  panitia pemungutan  suara  (PPS)  Desa  Sanur  Kauh  terkait  dengan  keselarasan  materi  yang  akan  disosialisasikan kepada siswa- siswi SMKN 3 Denpasar.
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  yang  dilakukan  di  SMKN  3  Denpasar terdapat beberapa tahapan yang dilakukan dalam pelaksanaannya.
1. Tahap Pertama
Pada  tahap  ini  tim  pengabdian  kepada  masyarakat  melakukan  observasi  ke  lokasi  pengabdian  kepada masyarakat, hal ini dilakukan untuk mengetahui pengetahuan siswa-siswi SMKN 3 mengenai kepemiluan yang mana  siswa-siswi  di  SMKN  3  Denpasar  ini  sebagian  besar  sebagai  pemilih  pemula  pada  tahun  2024,  tim pengabdian kepada masyarakat mengamati langsung objek penelitian dan mencatat data yang diperoleh dari pengamatan tersebut.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 1301-1306 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2960

## 2. Tahap Kedua
Setelah melakukan observasi tim pengabdian kepada masyarakat menyusun materi yang digunakan untuk melaksanakan edukasi di SMKN 3 Denpasar, materi yang dibuat adalah materi yang berbentuk power point , poster, flyer yang digunakan sebagai alat bantu dalam penyampaian materi.
Gambar 3. Penyusunan Materi Edukasi

## 3. Tahap Ketiga
Setelah materi selesai maka tahapan selanjutnya dilaksanakan edukasi dengan presentasi  dan ceramah, setelah  pelaksanaan  presentasi  dengan power  point maka  dilanjutkan  dengan  tanya  jawab  dengan  seluruh peserta. Penyampaian materi juga didugung dengan alat-alat peraga seperti poster dan flyer .
Gambar 4. Pelaksanaan Edukasi

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SMKN  3  Denpasar  mendapatkan  temuan  bahwa  seluruh siswa-siswi  SMKN  3  Denpasar  telah  mengetahui  mengenai  kepemiluan  seperti  para  calon  legistislatif  dan calon presiden , pengetahuan dan informasi calon legislatif dan calon presiden ini mereka dapatkan dari baliho yang dipasang di jalan raya dan juga dari media sosial, hal ini mendakan bahwa siswa-siswi SKMN 3 Denpasar telah memiliki pengetahuan dasar mengenai kepemiluan. Temuan lain yang ditemukan oleh tim pengabdian kepada masyarakat adalah meskipun para siswa-siswi SKMN 3 Denpasar telah memiliki dasar pengeatahuan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 1301-1306 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2960
kepemiluan namun siswa-siswi SKMN 3 Denpasar belum mengetahui tata cara memilih ketika berada di bilik suara.
Edukasi yang dilakukan 80% menitikberatkan pada penyampaian materi terkait dengan tata cara memilih dan  mencoblos pada  bilik  suara  serta  menekankan pada  penggunaan  suara  sehingga  mampu meminimalisir terjadinya  golongan  putih  (golput)  atau  tidak  memilih,  hal  ini  sejalan  dengan  misi  dari  Komisi  Pemilihan Umum (KPU) yaitu sebagai sarana integrasi bangsa. Penekanan tidak golput dipertegas oleh tim pengabdian kepada  masyarat  agar  siswa-siswi  SKMN  3  Denpasar  mengetahui  pentingnya  satu  suara  dan  mencegah terjadinya kecurangan pada pemilihan umun.

## Gambar 5. Penjelasan Tata Cara memilih
Antusiasme  dari audience yang  merupakan  siswa  siswi  SMKN  3  Denpasar  terlihat  sangat  tinggi  yang terbukti dari banyaknya pertanyaan yang muncul terkait dengan pemilihan umum khususnya pada tata cara pemilihan  umum  dan  pentingnya  untuk  menggunakan  hak  suara.  Hasil  pelaksanaan  pengabdian  kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa pemahaman mengenai kepemiluan mampu terserap secara langsung oleh siswa-siswi SMKN 3 Denpasar. Hasil ini juga dipertegas dengan antusias para siswa siswi SMKN 3 Denpasar untuk memilih dan menggunakan suaranya pada tanggal 14 Februari 2024.
Gambar 6. Pelaksanaan Edukasi di SMKN 3 Denpasar
Capaian hasil dari kegiatan pengabdian ini mampu dalam meningkatkan pengetahuan siswa-siswi SMKN 3  Denpasar  pentingnya  penggunaan  hak  suara  dan  tidak  golput,  secara  singkat  hasil  pengabdian  kepada masyarakat ditunjukkan pada tabel dibawah ini.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                              e-ISSN : 2745 4053 Vol. 5 No. 1, 2024 |pp: 1301-1306 | DOI : http://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i1.2960
Tabel 1. Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat di SMKN 3 Denpasar No. Perihal Sebelum Kegiatan Perihal Sesudah Kegiatan 1 Siswa-siswi SMKN 3 Denpasar memiliki pengetahuan dasar namun tidak mengetahui  tata  cara  mencoblos  kerta suara  dan  mekanisme  ketika  pemilihan umum . Siswa-siswi SMKN 3 Denpasar memahami  cara  memilih  karena  telah diberikan  praktek  mencoblos  dengan surat  suara  spesimen  (suarat  suara dummy ) . 2 Siswa-siswi  SMKN  3  Denpasar  minim pengetahuan  mengenai  golongan  putih dan pentingnya penggunaan suara. Siswa-siswi SMKN 3 Denpasar memahami  menggunakan  suara  ketika hari  pemilihan  umum,  dan  menyadari berbahayanya apabila golput

## V. KESIMPULAN
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat di SMKN 3 Denpasar merupakan edukasi kepada generasi millenial dengan cara edukasi untuk meningkatkan pemahaman kepada yang notabenya adalah pemilih pemula untuk pemilihan  umum ditahun  2024. Edukasi  ini  memfokuskan  pada  meningkatkan  pada  pemahaman  tata cara memilih dan juga menghentikan tingkat golput yang tinggi pada anak-anak milenial, hal ini merupakan cara dalam mendukung terlaksananya pemilihan umum sebagai sarana integrasi bangsa yang mana hal tersebut merupakan tujuan dari Komisi Pemilihan Umum Republik Indonesia. Selain itu edukasi ini menitikberatkan pada suara yang merupakan salah satu hal dalam mendukung kemajuan negara sehinga terinternalisasi pada pemikiran siswa-siswi di SMKN 3 Denpasar dalam  pentingnya pemilu untuk masa depan bangsa ini. Hasil pelaksanaan  pengabdian  kepada  masyarakat  di  SMKN  3  Denpasar  mampu  memberikan  peningkatan pemahaman kepemiluan kepada siswa-siswi di SMKN 3 Denpasar yang merupakan pemilih pemula yang akan menggunakan hak suaranya untuk pertama kalinya.

## DAFTAR PUSTAKA
Akhmad, Z., Thamrin, U., & Santosa, R. (2023). Sosialisasi Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula Di Smk Negeri  5  Kabupaten  Bulukumba. EJOIN :  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat , 1 (4),  202–216. https://doi.org/10.55681/ejoin.v1i4.712 Aulia, D. (2016). Penguatan Demokrasi : Partai Politik dan ( Sistem ) Pemilu Sebagai Pilar Demokrasi. Jurnal Masyarakat Indonesia , vol.42 (1), 115–126. Fadilla, Y. N., & Nurdin, I. (2024). Kepemimpinan Kolaboratif dalam Momentum Pemilu 2024 Membangun Partisipasi Demokratis yang Berkelanjutan . 9 (1), 44–49.
Heriyanto, Hermina, U. N., Zain, D., Sunarsih, Novieyana, S., Nurmala, & Prestoroika, E. (2016). Pelatihan Pemilih  Pemula  Dalam  Rangka  Memberikan  Pendidikan  Politik  Dan  Sosialisasi  Pemilu  Untuk Peningkatkan  Partisipasi  Mahasiswa  Pada  Gelaran  Pemilu  Serentak  Tahun  2024  Di  Kota  Pontianak. Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Mengabdi Untuk Negeri , 4 (1), 1–23.
Iswardhana, M. R., Zakinah, M., Maharani, G. A., Tayan, W. G., & Nuraini, A. (2023). Kampanye Gunakan Hak Suara dan Jangan Golput pada Pemilu 2024 Untuk Generasi Muda. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 3 (1), 117–122. https://doi.org/10.54259/pakmas.v3i1.2014 Panjaitan, M., Pasaribu, V. A., Rajagukguk, J., Manalu, D., Gea, S., Simangunsong, R. M. B., & Siagan, L. (2024). Sosialisasi Pentingnya Kesadaran Warga Negara Mewujudkan Pemilu Damai Dan Jujur Tahun 2024 Di Kelurahan Sei Agul . 5 (1), 967–972.
Ramadhanti,  D.  N.  (2022).  Demokrasi  dan  Pemilu  Indonesia  dalam  Tinjauan  Sosiologi  Politik. De  Cive :
Jurnal Penelitian
Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan , 2 (9), 361–366. https://doi.org/10.56393/decive.v2i9.1677
Yusrin,  Y.,  &  Salpina,  S.  (2023).  Partisipasi  Generasi  Millenial  dalam  Mengawasi  Tahapan  Pemilu  2024.
Journal on Education , 5 (3), 9646–9653. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1842
Zulkarnaen, F., Adara, A. S., Rahmawati, A., Wartadiayu, L., & Pamungkas, M. D. (2020). Partisipasi Politik Pemilih  Milenial  pada  Pemilu  di  Indonesia. Jurnal  Politikom  Indonesiana , 5 (2),  55–63. https://doi.org/10.35706/jpi.v5i2.4554