## Inisiasi Posyandu Remaja di Dadapan Kelurahan Sendangmulyo Kota Semarang
Intiation of Youth Integrated Healthcare Centre in Dadapan Sendangmulyo Semarang
Siti Nurjanah 1 *, Dewi Puspitaningrum 2 , Dian Nintyasari Mustika 3 1 Prodi S1 Kebidanan Universitas Muhammadiyah Semarang
2,3 Prodi D3 Kebidanan Universitas Muhammadiyah Semarang *Penulis Korespondensi
1 sitinurjanah@unimus.ac.id , 2 dewipuspita@unimus.ac.id , 3 dian.nintya@unimus.ac.id
Riwayat Artikel: Dikirim 3 Maret 2023; Diterima 31 Mei 2023; Diterbitkan 31 Mei 2023

## Abstrak
Kader adalah relawan pilihan masyarakat. Mereka berasal dari dan bekerja untuk masyarakat dalam membantu melancarkan  program  kesehatan.  Kegiatan  inisiasi  Poyandu  Remaja  di  Dadapan  Kelurahan  Sendangmulyo merupakan kegiatan yang mempersiapkan kader kesehatan untuk berperan serta dalam pengembangan program kesehatan  khususnya  kesehatan  remaja  di  komunitasnya.  Tujuan  inisiasi  Posyandu  Remaja  adalah  untuk mempercepat  upaya  untuk  meningkatkan  gizi  remaja,  mendorong  aktivitas  fisik  remaja,  mendeteksi  dan mencegah  penyakit  tidak  menular  (PTM),  memperkuat  peran  remaja  dalam  perencanaan,  pelaksanaan  dan evaluasi Posyandu remaja, meningkatkan Pendidikan Keterampilan Hidup Sehat (PKHS) dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan remaja tentang kesehatan reproduksi, meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kesehatan mental dan pencegahan narkoba, serta meningkatkan kesadaran remaja tentang pencegahan kekerasan. Tujuan  kegiatan ini adalah untuk menambah pengetahuan para kader muda Posyandu. Langkah- langkah metode pemberian pelatihan, ceramah, diskusi dan pelatihan bagi kader posyandu remaja. Hasil dari kegiatan tersebut adalah peningkatan pengetahuan tentang kerangka dan kesinambungan kegiatan Posyandu remaja di sekitarnya. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah setelah adanya dorongan dari kader kelompok kegiatan amal, hasil pre dan post test meningkatkan pengetahuan serta terlaksananya posyandu remaja satu kali dalam setiap sebulan.
Kata Kunci : Pelatihan, Posyandu, Remaja

## Abstract
Cadres are community-chosen volunteers. They come from the community and work for the community to help the health program run smoothly. Youth Poyandu Cadre Training is an activity that prepares health cadres to participate in the development of health programs, especially youth health in their communities. The goals of the Youth Posyandu are to strengthen the role of youth in planning, implementing and evaluating youth Posyandu, improve Healthy  Life Skills Education (PKHS) and increase youth knowledge and skills about reproductive health, increase public knowledge about mental health and drug prevention, accelerate efforts to improve nutrition adolescents, encouraging physical activity for adolescents, detecting and preventing non-communicable diseases (NCDs), as well as increasing youth awareness about preventing violence. The purpose of this activity is to increase the knowledge of Posyandu young cadres. Methods of providing training, lectures, discussions and training for youth posyandu cadres. The result of these activities is an increase in knowledge about the framework and sustainability of youth Posyandu activities in the vicinity. The conclusion of this activity is that after encouragement from the cadres of the charity group, the pre and post test results increased knowledge and the implementation of a youth Posyandu once a month.
Keywords : Training, Posyandu, Youth

## PENDAHULUAN
Usia  remaja  merupakan  usia  stres dan  ketegangan  karena  remaja  mengalami tantangan  yang  berasal  dari  dirinya  sendiri (faktor biopsikososial) atau dari lingkungan (faktor lingkungan). Sejauh mana pentingnya dan manfaat penerimaan sosial, baik  dari  teman  maupun  masyarakat,  bagi generasi muda diharapkan
dapat bertanggung  jawab  secara  sosial  dan mengembangkan  keterampilan  intelektual, konsep-konsep  penting  bagi  kompetensi dan kemandirian kaum muda.
Menurut  data  DP3A  (Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak) Kota Semarang, jumlah kekerasan  terhadap  perempuan  dan  anak pada Januari-Juni 2022 sebanyak 82 orang. 57% korban kekerasan menurut kelompok umur adalah kelompok umur 10 sampai 18 tahun  (remaja).  Sebagian  besar  pemuda  di RW  2  Dadapan  Sendangmulyo  Semarang masih  berstatus  pelajar  SMP  dan  SMA. Hasil pendataan jumlah remaja di Dadapan sebanyak  264  orang,  127  remaja  putri  dan 137  remaja  putra.  Hasil  wawancara menunjukkan bahwa 50% remaja putri tidak mengetahui  apa-apa  tentang  kesehatan reproduksi. Ketidaktahuan tentang reproduksi wanita ditemukan ketika wanita muda  yang  disurvei  tidak  tahu  apa-apa tentang  pengobatan  dismenore  untuk meredakan  nyeri  haid.  Masalah  lain  yang dihadapi remaja Dadapan antara tahun 2019 dan  2022  adalah  merokok  yang  mencapai angka 15 persen kehamilan remaja sebesar 3 persen.
Kompleksitas  masalah  kesehatan remaja  memerlukan  penanganan  yang komprehensif  dan  terpadu,  mencakup seluruh  elemen  lintas  program  dan  sektor terkait.  Upaya  pengurangan  permasalahan remaja  diantaranya  adalah  wadah  kegiatan remaja  yaitu  Posyandu  Remaja – untuk remaja  meningkatkan  pengetahuan  tentang kesehatan mental dan pencegahan kecanduan  narkoba,  mempercepat  upaya perbaikan  gizi  remaja,  mendorong  remaja
untuk  aktif  secara  fisik  sejak  dini, mendeteksi  dan  mencegah  penyakit  tidak menular  (PTM),  dan  meningkatkan kesadaran  remaja  tentang  pencegahan kekerasan.
Mayoritas  kader  posyandu  RW  2 Dadapan  Sendangmulyo  aktif  dalam kegiatan  posyandu  balita  dan  posyandu lansia.  Terdapat  8  kader  yang  belum mengetahui  tentang  posyandu  remaja, tujuan,  serta  kegiatan  posyandu  remaja, sesuai  hasil  wawancara  yang  dilakukan terhadap 10 kader. Tujuan dari pengabdian masyarakat  ini  adalah  untuk  melatih  para kader pemuda melakukan kegiatan kepemudaan di bidangnya.
Pemahaman  partisipatif  terhadap kondisi wilayah dalam pengabdian masyarakat ini diterapkan sebagai pemahaman teoretis, yang mana merupakan salah  satu  teori  perencanaan  partisipatif. Tujuan dari penerapan hal ini adalah untuk dapat menganalisis dan mengatasi permasalahan yang terjadi dalam masyarakat,  menggunakan  sumber  daya lokal  dengan  prinsip  pemberdayaan masyarakat, yang berfokus pada keterkaitan data dan informasi yang ada. Pada akhirnya, informasi  dan  data  yang  diperoleh diharapkan  dapat  dipergunakan  untuk membuat  peren  perencanaan  kegiatan penguatan masyarakat.

## METODE
Metode  yang  dipergunakan  dalam  kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mengadopsi  4  (empat)  langkah  dalam penelitian aplikatif, antara lain: Perencanaan ( planning ) , implementasi  ( implementation ), observasi ( observation ), dan evaluasi ( evaluation ).  Sejumlah  14  remaja  dan  6 pendamping  yang  tergabung  dalam  kader posyandu  remaja  Dadapan  RW  II Sendangmulyo,  Tembalang,  Semarang menjadi  mitra  dari  kegiatan  pengabdian kepada masyarakat ini.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Tahap perencanaan
Tahap  awal  dari  kegiatan  pengabdian kepada  masyarakat  ini  adalah  tahap perencanaan  posyandu  remaja,  dengan mempertimbangkan terdapat 264 remaja usia 10-18 tahun di wilayah Dadapan.

## 2. Tahap Implementasi
Pembentukan  kader  posyandu  remaja merupakan  tahapan  selanjutnya  dari program  ini,  dengan  arahan  dan pembinaan  dari  tim  dosen  dari Universitas  Muhammadiyah  Semarang Pada tahapan, kader Posyandu Remaja di Dadapan  melakukan  kegiatannya  secara sistematis  dan  terencana.  Hal  ini merupakan sesuatu yang baru di wilayah RW  II  Dadapan.  Pengetahuan  dari masing-masing kader membentuk pemahaman yang kemudian memungkinkan individual tersebut
untuk dapat menelaah, mensintesis, serta menilai  informasi  untuk  membuat perencanaan yang dalam rangka peningkatan kesehatan remaja. Pembinaan kader posyandu dilaksanakan  dengan  sistem  5  meja, dengan pembagian sebagai berikut:
1. Meja  1  adalah  meja  masuk  atau pendaftaran.
2. Meja  2  adalah  meja  kontrol  berat badan,  pengukuran  tinggi  badan, tekanan darah.
3. Meja 3 adalah meja pencatatan.
4. Meja  4 adalah meja penyuluhan gizi dan Kesehatan.
5. Meja  5  adalah  meja  Layanan Penasehat Informasi dan Pendidikan (KIE). Kader yang bertugas menjalankan  kegiatan  berdasarkan strategi  dan  lembar  kerja  masing- masing yang telah disusun berdasarkan  dengan  standar-standar kesehatan yang telah dirumuskan.
Bagan 1. Pembentukan Struktur organisasi
Sumber : data primer, 2022
3. Tahap Observasi Tahapan  berikutnya  adalah  tahapan observasi  atau  pengamatan,  yang  berupa kegiatan  pelatihan  kader  posyandu  remaja. Sejumlah  13  remaja  dan  6  pendamping mengikuti  kegiatan  Pelatihan  ini.  Kegiatan  ini dilaksanakan  pada  tanggal  15  Oktober  2022, yang  berlokasi  di  gedung  NRC  Universitas Muhammadiyah Semarang. Kegiatan Pelatihan diawali  dengan  memberikan pretest mengenai pendidikan kesehatan tentang posyandu remaja serta  penanganan  masalah  yang  dihadapi  oleh para remaja dan lingkungannya.
Materi pelatihan kader posyandu muda diberikan  oleh  Kelompok  Dosen  Kebidanan Universitas  Muhammadiyah  Semarang  yaitu Pelatihan  Dasar  Posyandu  Muda,  Kecakapan Hidup Sehat (PKHS), Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja dan Keterampilan Remaja, Kesehatan  Jiwa  dan  Pengetahuan  Pencegahan kecanduan  narkoba,  promosi  kegiatan  gizi untuk remaja, mendorong remaja untuk terlibat
dalam  aktivitas  fisik,  deteksi  dini  dan pencegahan penyakit tidak menular, dan meningkatkan kesadaran remaja tentang pencegahan  kekerasan.  Pelatihan  yang dilaksanakan sampai tanggal 16 Oktober 2022 ini dapat berjalan dengan tertib dan lancar.  Hal  ini  dibuktikan  pada  sesi diskusi, beberapa pertanyaan dari kader baik  pertanyaan  secara  teknis  maupun non  teknis  disampaikan  ditanggapi dengan  baik  oleh  narasumber  dan interaksi  ini  dimanfaatkan  untuk mencari  solusi  terbaik  penanganan masalah remaja sesuai sumber daya dan kondisi  lingkungannya.  Pelatihan  kader posyandu  remaja  diakhiri  dengan  post test dan pemberian hadiah pada peserta terbaik. Berikut  ini  adalah  hasil  pretest dan posttest pelatihan posyandu remaja RW  II  Dadapan  Sendangmulyo Semarang :

## Tabel 1. Hasil pretest dan posttest Pelatihan posyandu remaja
NO NAMA ALAMAT NILAI KETR Tertin ggi PRE TEST POST TEST SELISI H 1 Carrisa Aqila Putri RT0 8 60 65 5 2 Mirshava Ayu Kirana RT 08 65 90 25 3 Ma’rifatul Lutfiah. A RT 08 70 95 25 4 Iqnasiya Gea K RT 07 50 60 10 5 Windria Ailsa Tanaya RT 07 40 80 40 1 6 Jihansyasmara . Ap RT 07 60 75 15 7 Natha RT 05 80 85 5 8 Rivalino Argon Nr RT 07 60 75 15 9 Muhammad Fadil Hr RT 07 65 95 30 3 10 Frizka Alifya Ardhani RT 08 55 90 35 2 11 Aisyah Salsabella RT 06 70 75 5 12 Muhammad Rizal . R RT 07 45 70 25 13 Linda Bekti Utami RT 06 50 55 5 Sumber : data primer,2022 Hasil  pelatihan  menunjukkan  bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan pemahaman  yang  baik  dari  sebagian  besar kader.  Hal  ini  dibuktikan  dengan  peningkatan
dari  hasil  pretest  dan  postest,  yaitu sebesar minimal 5 poin dan maksimal 40 poin. Mulai dari awal pemberian materi pendidikan  kesehatan  sampai  akhir
pelatihan, kader posyandu remaja menunjukkan keaktifannya dan antusiasme untuk memperoleh  ilmu.  Upaya  pembentukan posyandu remaja hanya dapat terlaksana dengan baik  jika  kader  posyandu  sendiri  memiliki pengetahuan  yang  baik  tentang  pencegahan. Pada  prinsipnya,  pengetahuan  mendorong dimilikinya  perilaku  yang  baik.  Hal  ini  sesuai dengan  kajian  teoritis  yang  dilakukan  oleh Notoatmodjo  (2002)  yang  menyatakan  bahwa pengetahuan  sangat  mempengaruhi  perilaku dan pemikiran manusia.
Harapan  dari  adanya  posyandu  remaja ini  adalah  bahwa  nantinya  posyandu  remaja dapat menjadi fasilitasi bagi remaja untuk dapat memahami  persoalan  terkait  kesehatan  remaja serta menemukan alternatif untuk memecahkan masalah serta terbentuknya kelompok
dukungan remaja.
Adapun  terkait  dengan  kader  remaja yang  ada  di  Dadapan,  sebagai  tenaga volunteer yang  dipilih  oleh,  berasal,  dan  bekerja  untuk masyarakat,  kader  bekerja  dalam  bentuk melakukan  kegiatan  program  kesehatan.  Oleh karena  itu  dapat  dipahami  bahwa  pelatihan kader  posyandu  remaja  merupakan  kegiatan yang  diselenggarakan  untuk  mempersiapkan kader kesehatan agar mau dan mampu berperan serta  dalam  mewujudkan  posyandu  remaja  di wilayah tersebut.

## 4. Tahap Evaluasi
Tahap evaluasi sebagai tahapan terakhir dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini dilaksanakan pada setiap kegiatan. Sebagaimana disepakati,  posyandu  remaja  ditetapkan  setiap hari  Ahad  pagi  pada  pekan  ketiga  setiap bulannya.  Namun,  beberapa  kendala  dihadapi antara lain adanya beberapa remaja yang kurang aktif dalam kegiatan posyandu remaja. Sebagai tindak lanjutnya, promosi
secara berkesinambungan  dilakukan  kepada  para remaja  tersebut,  baik  melalui  media  sosial seperti whatssApp group, dan yang lainnya).
Gambar 1. Pembentukan Ketua dan Wakil Ketua Posyandu Remaja
Sumber : Dokumentasi Pribadi
Gambar 2. Pelatihan Kader Posyandu Remaja
Sumber : Dokumentasi Pribadi
Gambar 3. Paparan tentang Pendidikan Kesehatan

## Gambar 4. Pendampingan Kader Posyandu Remaja

## Sumber : Dokumentasi Pribadi
Gambar 5. Seluruh Kader beserta Penanggungjawab dan pendamping Posyandu Remaja
Sumber : Dokumentasi Pribadi
KESIMPULAN Dari  semua  kegiatan  yang  telah dilaksanakan,  dapat  disimpulkan  beberapa  hal antara  lain:  1)  Terbentuknya  kader  posyandu remaja yang terlatih; 2) terselenggaranya dengan baikkegiatan posyandu remaja dengan sistem 5 meja;  3)  aktif  dan  meningkatnya  pengetahuan kader tentang posyandu remaja.

## DAFTAR PUSTAKA
Kementerian  Kesehatan  RI.  (2018). Petunjuk Teknis Penjaringan Kesehatan dan Pemeriksaan Berka/a Anak  Usia  Seka/ah  dan Remaja. Jakarta:  Kementerian Kesehatan. Rochdyanto,  S.  (2000). Langkah- Langkah  Pelaksanaan  Metode  Pra . Makalah Tot PKPI, Yogyakarta.
Sari,  P.,  Nirmala  S.A.  &  Diah,  (2017). ” Evaluasi  Pelayanan  Revitalisasi Posyandu dan Pelatihan Kader sebagai bentuk  Pengabdian  Masya rakat,”
J.Chem. Inf. Model. Vol.53. no.9, pp 1689-1699. Simanungkalit, S. F. and Wahyuningtyas, W., (2019). “ PKM  Kelompok  Kader  dalam Penyuluhan cegah anemia pada remaja putri di kelurahan pasir putih Depok” ,
PP.49-52.
Sulastri, E., Astuti, D. P., & Handayani E.  W.  (2019). “ Pembentukan Posyandu  Remaja  Desa  Madureso Kecamatan  Kuwarasan  Kabupaten Kebumen ,” Urecol, pp. 130– 133. Supriatna,  A.  (2014), “ Relevansi  Metode Participatory Rural Appraisal Dalam Mendukung  Implementasi  Undang- Undang Pemerintahan Desa ” , Jurnal Lingkar
Widyaiswara
( Www.Juliwi.Com ), Edisi 1 No. 1,
Jan – Mar 2014, P. 39 – 45, Issn:
2355-4118.
Wahyuntari,  E.  (2020). “ Pembentukan Prambanan kader kesehatan posyandu remaja Bokoharjo ,” vol. 1, no. 1, pp. 14 – 18.