## PENDAHULUAN
Ilmu  pengetahuan  merupakan  salah  satu  hal yang  penting  dimiliki  oleh  setiap  manusia  dalam menjalani  kehidupannya.  Ibarat  kata  orang  bijak, semakin  tinggi  ilmu  seseorang  maka  kemungkinan orang tersebut dapat hidup lebih baik dari pada orang yang kurang ilmu pengetahuannya.  Sekolah merupakan salah  satu  tempat  bagi  manusia  untuk  menimba  ilmu pengetahuan.
Di  Indonesia  jenjang  pendidikan  dimulai  dari Pendidikan  Anak  Usia  Dini  (PAUD),  Tanak  Kanak- kanak  (TK),  Sekolah  Dasar  (SD),  Sekolah  Menengah
Pertama  (SMP),  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA), Sekolah  Menengah  Kejuruan  (SMK),  serta  jenjang Perguruan Tinggi.
Untuk  tingkat  PAUD  sampai  dengan  SMA  atau SMA,  para  siswa  dibimbing  oleh  guru  dalam  menimba ilmu  pengetahuannya.  Untuk  tingkat  perguruan  tinggi peranan  ini  dilakukan  oleh  para  dosen.  Dan  interaksi dalam  proses  menimba  ilmu  ini  dikenal  dengan  nama proses belajar mengajar (PBM).
Biasanya  PBM  dilakukan  secara  tatap  muka  di dalam  kelas,  dimana  para  siswa/mahasiswa  berkumpul dalam satu ruangan dengan gurunya/dosennya. Namun

## Pelatihan Pembuatan Perangkat Ajar Pada Guru-Guru Taman Kanak-Kanak Dan Sekolah Dasar

## Training of Making Teaching Media for Kindergarten and Elementary School Teachers
Liza Fitriana 1*
Dody Hidayat 2
David 3
Ramli 4
*1,2,3,4 Program Studi
Manajemen Informatika,
Universitas Harapan Medan, Sumatera Utara
*email: lizafitriana.unhar@gmail.com

## Abstrak
Mengajar merupakan aktifitas yang dilakukan oleh seorang guru dalam mentransfer ilmu kepada anak muridnya. Umumnya proses belajar mengajar dilaksanakan dalam suatu ruangan ataupun kelas dimana di dalamnya terdapat guru dan muridnya yang biasanya  disebut  dengan  pertemuan  tatap  muka  atau  luring.  Permasalahan  muncul pada  saat  Covid-19  ditetapkan  menjadi  wabah  yang  melanda  dunia  sehingga Pemerintah  tidak  mengizinkan  proses  mengajar  dilakukan  secara  luring.  Artinya semua  proses  belajar  mengajar  harus  dilakukan  secara  daring.  Untuk  itu kemampuan  para  guru  dalam  membuat  perangkat  ajar  yang  akan  disajikan  secara daring harus diasah sehingga materi yang akan disampaikan kepada pada siswa dapat disajikan  dengan  baik  dan  menarik.  Atas  dasar  itulah  kami,  Tim  Pengabdian Universitas  Harapan  Medan  melakukan  kegiatan  Pelatihan  Pembuatan  Perangkat Ajar Pada Guru-Guru Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar. Kata Kunci: Google Classroom
Zoom Meeting Youtube Channel E-Book Flif Pdf Professional
Keywords : Google Classroom
Zoom Meeting
Youtube Channel E-Book Flif Pdf Professional

## Abstract
Teaching  is  an  activity  carried  out  by  a  teacher  in  transferring  knowledge  to  students. Generally, the teaching and learning process is conducted in a room or class where there are teachers and students inside which are usually called face-to-face or offline meetings. The  problem  came  when  Covid-19  was  determined  to  be  an  epidemic  desease  in  the world  so  that  the  Government  did  not  allow  the  teaching and  learning  process  to  be conducted offline. Means all teaching and learning processes must be conducted online. For  this  reason,  the  ability  of  teachers  to  make  teaching  media  that  will  be  presented online  must  be  upgraded  in  order  to  make  the  subject  that  should  be  tranferred  to students  can  be  presented  in  a  good  and  interesting  manner.  For  this  reason,  we,  the Universitas  Harapan  Medan  Service  Team,  conducted  a  Training  on  Making  Teaching Media for Kindergarten and Elementary School Teachers.
© 2022. Published by LPPM STIKOM Tunas Bangsa, Pematangsiantar.
This  is  Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).  DOI: http://dx.doi.org/10.30645/.v1i1.
seiring dengan berjalannya waktu, PBM dapat dilakukan secara  jarak  jauh  dengan  memanfaatkan  media telekomunikasi yang ada.
PBM  secara  jarak  jauh  ini  makin  berkembang sejak  terjadi  pandemi  akibat  munculnya  virus  SARS- Cov2 (Covid-19) yang melanda hampir seluruh belahan dunia.  Hampir  semua  aktifitas  di  luar  rumah  menjadi lumpuh  karena  ketakutan  orang  akan  terjangkitnya virus  yang  mematikan  ini.  Pemerintah  juga memberlakukan  masa-masa  darurat  dengan  berbagai nama  sebutannya,  seperti:  PSBB  (Pembatasan  Sosial Berskala Besar) dan PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat).
Untuk mengatasi berkembangnya virus tersebut, maka PBM secara tatap muka (luring/offline) tidak diizinkan oleh Pemerintah. Sebagai gantinya PBM harus  dilakukan  secara  daring  (online).  Seiring  dengan ketentuan  dari  Pemerintah  tentang  PBM  tersebut  di atas, maka para  guru dan dosen harus membekali diri dengan  pengetahuan  untuk  membuat  perangkat  ajar yang dapat disajikan secara daring. Hal ini juga dialami oleh  para  guru  di  TKIT  (taman  Kanak-kanak  Islam Terpadu)  dan  SDIT  (Sekolah  Dasar  Islam  Terpadu  ) Pintar yang terdapat di Simpang Dosin Huta V Nagori Marihat  Bandar,  Kabupaten  Simalungun,  Sumatera Utara.  Untuk  mengantisipasi  terhambatnya  PBM  yang harus  dilakukan  secara  daring,  mereka  harus mengetahui bagaimana membuat perangkat ajarnya.
Dari  uraian  di  atas  yang  menjadi  permasalahan adalah  para  guru  di  TKIT  dan  SDIT  Pintar  belum mengetahui  bagaimana  cara  membuat  perangkat  ajar yang dapat dipergunakan dalam masa pendemi saat ini. Sesuai dengan permasalahan tersebut maka Universitas Harapan  Medan  melakukan  pengabdian  kepada masyarakat  sebagai  salah  satu  wujud  Tridarma Perguruan  Tinggi.  Diharapkan  dengan  adanya  kegiatan ini, para siswa/i TKIT dan SDIT Pintar dapat merasakan manfaat  dari  keberadaan  Universitas  Harapan  Medan, khususnya  Program  Studi  (Prodi)  Manajemen Informatika.
Prodi  Manajemen  Informatika  merupakan  salah satu Prodi yang berada dalam naungan Fakultas Teknik dan  Komputer  Universitas  Harapan  Medan.  Sesuai dengan  namanya,  perkuliahan  di  Prodi  Manajemen Informatika  diajarkan  tentang  Informatika  dan bagaimana  cara  pengelolaan  informasi  berbasis komputer.  Informasi  tersebut  dapat  saja  berkaitan dengan ekonomi ataupun tentang komputer itu sendiri. Oleh  karena  itu  pelatihan  tentang  bagaimana  cara membuat  perangkat  ajar  yang  dapat  dipergunakan dalam  masa  pendemi  dianggap  tepat  untuk  disajikan pada para guru TKIT dan SDIT Pintar.

## METODOLOGI
Kegiatan  pengabadian  masyarakat  ini  dilakukan di TKIT dan SDIT Pintar yang berada di Simpang Dosin Huta V Nagori Marihat Bandar, Kabupaten Simalungun, Sumatera  Utara.  Kegiatan  akan  diikuti  oleh  para  guru TKIT  dan  SDIT  Pintar  sebanyak  30  orang  yang membutuhkan  ilmu  pengetahuan  untuk  mendukung proses  pembuatan  perangkat  ajar  khususnya  dimasa pandemik.  Dosen  Prodi  Manajemen  Informatika Universitas Harapan Medan sebagai nara sumber.
Berikut  tahap-tahap  dari  proses  pelatihan  yang dilakukan:
a) Kata  sambutan  dari  ketua  Yayasan  Lembaga Pendidikan Islam Terpadu (LPIT) Pintar
b) Kata  sambutan  dari  ketua  tim  pengabdian masyarakat Prodi Manajemen Informatika Universitas Harapan Medan
c) Pemaparan dan demonstrasi materi pelatihan yang di sampaikan oleh narasumber
d) Materi pelatihan disampaikan  menggunakan  media LCD infocus
e) Peserta memperaktekkan langsung pada komputer,  laptop  atau  gadget  yang  dimiliki dibimbing oleh tim pengabdian
f) Sebagai  akhir  dari  kegiatan  diadakan  penyerahan bingkisan  dari  Universitas  Harapan  Medan  dan foto bersama

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil yang Dicapai
Hasil  yang  dicapai  pada  kegiatan  pengabdian  ini yaitu  para  guru  TKIT  dan  SDIT  Pintar  memahami bagaimana membuat perangkat ajar secara optimal dan mempergunakannya  dalam  pembuatan  perangkat  ajar menggunakan  Google  Classroom,  Zoom  Meeting, Youtube Channel, dan Flip PDF Professional.
Dengan  adanya  kegiatan  pengabdian  ini  para guru lebih memiliki kemampuan dalam melakukan PBM secara daring sehingga memudahkan para siswa/i dalam memahami  materi  yang  disajikan.  Banyak  hal  kreatif yang  dihasilkan  dari  kegiatan  pengabdian  ini, diantaranya  adalah  bagaimana  membuat  e-book, membuat video ajar, membuat pertemuan tatap muka secara  daring,  membagikan  materi  pembelajaran,  dan lainnya  dimana  para  guru  tersebut  dapat  mentransfer ilmunya  dan  para  siswa  dapat  menerima  materi  yang diajarkan tanpa berada dalam satu ruangan kelas secara fisik.

## B. Pembahasan
Beberapa  poin  yang  disampaikan  pada  kegiatan Pengabdian  masyarakat  yang  telah  dilaksanakan  di Simpang  Dosin  Huta  V  Nagori  Marihat  Bandar, Kabupaten  Simalungun  dengan  tema  pelatihan pembuatan  perangkat  ajar  dimasa  pandemik  adalah sebagai berikut:
a) Menjelaskan  defenisi  pembelajaran  secara  luring
( offline )
b) Menjelaskan defenisi pembelajaran secara during ( online )
c) Menjelaskan defenisi perangkat ajar
d) Menjelaskan  defenisi  dan  cara  pembuatan perangkat  ajar  menggunakan  Google  Classroom, Zoom  Meeting,  Youtube  Channel,  dan  Flip  PDF Professional
e) Mempraktekkan/mendemonstrasikan  cara  pembu- atan  perangkat  ajar  menggunakan  Google Classroom, Zoom Meeting, Youtube Channel, dan Flip PDF Professional
Gambar 1. Pembukaan pelatihan oleh Ketua Yayasan
LPIT Pintar
Gambar 2. Praktek dibimbing oleh Tim Pengabdian
Gambar 3. Penyerahan bingkisan dari Universitas Harapan Medan kepada LPIT Pintar
Gambar 4. Foto bersama Tim Pengabdian dengan Para Guru dan Fungsionaris Lembaga Pendidikan Islam Terpadu (LPIT) Pintar

## KESIMPULAN
Setelah melakukan kegiatan pengabdian di TKIT dan SDIT Pintar, kesimpulan yang diperoleh adalah:
a) Para  guru  TKIT  dan  SDIT  Pintar  sangat  antusias dalam  mempelajari  bagaimana  mempergunakan Google  Classroom,  Zoom  Meeting,  Youtube Channel  dan  Flip  PDF  Professional  sebagai perangkat ajar.
b) Para  guru  TKIT  dan  SDIT  Pintar  dapat mempergunakan/mengimplementasikan tutorial yang  diberikan,  baik  secara  langsung  yang  dipandu oleh  Ketua  Tim  PKM  pada  saat  kegiatan dilaksanakan .
c) Dosen  dapat  membagikan  ilmu  kepada  para  guru TKIT  dan  SDIT  Pintar  dan  berinteraksi  dengan sangat  baik  selama  kegiatan  pengabdian  ini berlangsung.
Adapun saran yang dapat diberikan kepada para guru TKIT dan SDIT Pintar dan tim pelaksana adalah:
a) Agar  lebih  banyak  lagi  sekolah  yang  diberikan kegiatan  pengabdian  seperti  ini  sehingga  lebih banyak guru dapat berperan serta untuk membuat perangkat ajar yang dapat dipergunakan dalam masa pandemi
b) Tim  pelaksana  dapat  memberikan  contoh  lebih banyak dalam mempergunakan aplikasi-aplikasi yang disajikan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Dalam  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini banyak  pihak  yang  terlibat  hingga  kegiatan  dapat terlaksana dengan baik dan sukes. Pada kesempatan ini penulis  mengucapkan  ribuan  terima  kasih  kepada: Rektor  Universtias  Harapan  Medan  dan  Civitas Akademika  atas  diberikannya  kesempatan  dan dukungan  kepada  kami  selaku  dosen  tetap  untuk melaksanakan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  di Simpang  Dosin  Huta  V  Nagori  Marihat  Bandar, Kabupaten  Simalungun ,  kepada Ketua Yayasan  LPIT Pintar,  Kepala  Sekolah,  guru berserta  pegawai  yang hadir,  kepada  mahasiswa/i  fakultas  Teknik  dan Komputer  Universitas    Harapan  Medan  serta  seluruh
pihak  terkait  yang  membantu  terlaksananya  kegiatan ini.

## REFERENSI
Atikah,  Rini,  dkk.,  2020.  Pemanfaatan  Google Classroom  Sebagai  Media  Pembelajaran  Di Masa  Pandemi  Covid-19.  Jurnal  PETIK  Volume 7, No 1, Maret 2021.
Direktorat  Pengembangan  Pendidikan  ITB.  2020. Zoom:  Panduan  Mengelola  Web  Conference. dilihat  25  Pebruari  2020.  <https://www.sbm. itb.ac.id/wp-content/uploads  /2020/03/Zoom- Panduan-Mengelola-Web-Conference_v01.pdf>
Direktorat  Pengembangan  Pendidikan  ITB.  2020. Google  Classroom:  Panduan  Kelas  Daring. dilihat  25  Pebruari  2020.  <https://ditbangdik. itb.ac.id/wp-content/uploads/ sites/356/2020/03/ Google-Classroom-Panduan-Mengelola-Kelas- Daring_v02.pdf>
Flipbuilder.com.  2010.  PDF  to  Professional  Page ‐ Flipping  eBook  Utility  User  Document.  Dilihat 26  Pebruari  2021.  <https://www.google.com/ url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s& source=web&cd
=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjO7e7I66n0
AhW7yjgGHYJUBlwQFnoECAwQAQ&url=htt p%3A%2F%2Fwww.flippdf.com%2Fflip-pdf-pro %2 Fflip-pdf-pro-help.pdf&usg=AOvVaw0gk4UR maMUc3HwZ9P5rx1v>
Kalifah,  Islah  ICT.  2020.  Tutorial  Desain  E-book Menggunakan  Flip  PDF  Professional.  Dilihat  26 Pebruari 2021. https://1001tutorial.com/tutorial -desain-ebook-menggunakan-flip-pdf professional/
Sekretariat  Jenderal  &  Badan  Keahlian  DPR  RI.  2020. Tutorial  Zoom  –  Video  Tele-  conferencing. dilihat  25  Pebruari  2020.<  https://perkoppi. or.id/storage/data%20 informasi/TUTORIAL %20MENGGUNAKAN%20ZOOM%20VIDEO
%20CONFERENCING.pdf.pdf>
Tutorials Point (I) Pvt. Ltd. 2016. Youtube Marketing. Dilihat  26  Pebruari  2021.  <  https://www. tutorialspoint.com/youtube_marketing/youtube _marketing_tutorial.pdf>