## PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SANTRI PONDOK PESANTREN AS’AD DAN PONDOK PESANTREN AL HIDAYAH

## HEALTHY LIFESTYLE AND CLEAN PRACTISE OF SANTRI IN PONDOK PESANTREN AS’AD AND PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH
Tina Yuli Fatmawati, SKM, M. Kes 1
Nofrans Eka Saputra, S. Psi, MA 2
1 Department of Nursing, Baiturrahim School of Health Science/ tinayulifatmawati@yahoo.com
2 Departement of Psychology, Jambi University/nofransekasaputra@unja.ac.id

## ABSTRACT
INTRODUCTION Pondok  Pesantren  in  Indonesia,  many  have  a  very  classic  problem  i.e about  the  health  of  santri  and  problems  with  diseases.  Health  problems  and  diseases  in pesantren  is  very  rarely  gets  attention  by  both  the  citizens  of  the  pesantren  and  society,  also governments. The purpose of this study is to  know the representation of the clean and healthy behaviour of santri at Pondok Pesantren As'ad and Al-Hidayah in 2015 . METHOD This research is a descriptive study that aims to know the representation of santri clean and healthy behavior who were living in the Pondok Pesantren As'ad and Al-Hidayah in 2015.  The  population  of  this  study  were  all  santri  at  Pondok  Pesantren  As'ad  and  Alhidayah numbering  842  santri.  Samples  were  taken  using  Proportional  Random  Sampling  technique with  total  89  santri.  The  research  instrument  used  questionnaire.  Collected  data  is  by distributing questionnaires. Data analyzed using univariate
analysis.
RESULTS Research shows that santri in Pondok Pesantren As'ad who have a good clean and healthy life behavior either by 14 (51.9%) and respondents who have less clean and healthy life behavior  are  by  13  (48.1%).  While  in  Pondok  Pesantren  Al-Hidayah  shows  that  respondents who have were good clean and healthy life behavior either 39 (62.9%), respondents who have less  clean  and  healthy  life  behavior  were  by  20  (32.3%),  and  respondents  have  life  behavior excellent  clean  and  healthy  3  (5%).  The  advice  for  health  personnel  and  the  boarding  school are to increase knowledge by providing counseling to the santri about the behavior of clean and healthy.
CONCLUSIONS  AND  RECOMENDATIONS The  advice  for  health  personnel  and  the boarding  school  are  to  increase  knowledge  by  providing  counseling  to  the  santri  about  the behavior of clean and healthy.
Keywords : Healthy Lifestyle and Clean Practise, Santri, Pondok Pesantren

## Pendahuluan
Perilaku  Hidup  Bersih  dan  Sehat merupakan  sekumpulan  perilaku  yang dipraktekkan  atas  dasar  kesadaran  sebagai hasil pembelajaran yang menjadikan seseorang  atau  keluarga mampu menolong
dirinya  sendiri  dibidang  kesehatan  dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan. PHBS merupakan wujud keberdayaan  masyarakat  yang  sadar,  mau,
dan mampu mempraktekkan PHBS
(Kemenkes RI, 2008).
Upaya  mewujudkan  PHBS  di  sekolah mempunyai  manfaat  yang  besar  dalam meningkatkan  status  kesehatan siswa  yakni terwujudnya  sekolah  bersih  dan  sehat, sehingga  siswa,  guru  dan  masyarakat lingkungan sekolah terlindungi dari berbagai  gangguan  dan  ancaman  penyakit. Selain  itu  dapat  meningkatkan  semangat proses  belajar  mengajar  yang  berdampak pada  prestasi  belajar  siswa  (Kemenkes  RI, 2008).
Indikator  yang  dipakai  sebagai  ukuran untuk  menilai  PHBS  di  tingkat  pendidikan yaitu  mencuci  tangan  dengan  air  yang mengalir dan memakai sabun, mengkonsumsi jajanan warung/kantin sekolah,  menggunakan  jamban  bersih  dan sehat, olahraga teratur dan terukur,
memberantas jentik nyamuk, tidak
merokok,  menimbang  berat  badan  dan mengukur  tinggi  badan  setiap  6  bulan  dan membuang sampah pada tempatnya (Kemenkes RI, 2008).
Pondok pesantren di Indonesia banyak memiliki  masalah  yang  begitu  klasik  yaitu tentang  kesehatan  santri  dan  masalah terhadap  penyakit.  Masalah  kesehatan  dan penyakit di pesantren sangat  jarang mendapat perhatian dengan baik dari warga pesantren  itu  sendiri  maupun  masyarakat dan  juga  pemerintah.  Pesantren  sendiri merupakan  sebuah  sub-kultur  dimana pondok pesantren mempunyai kultur tersendiri  yang  berbeda  dengan  masyarakat pada umumnya (Efendi, 2009).
Berdasarkan  data  dari  UKS  Pondok Pesantren  As’Ad  data  penyakit  yang banyak di alami santri pada Bulan Agustus- Desember  2014  yaitu  demam,  batuk  pilek, gatal-gatal, diare dan sakit kepala. Sedangkan dari data UKS Pondok
Pesantren  Al-Hidayah  data  penyakit  yang banyak di alami santri pada Bulan Agustus- Desember  2014  yaitu  demam,  batuk  pilek, gatal-gatal, maagh dan sakit kepala.
Menurut Notoatmodjo (2010), perilaku sehat  dipengaruhi  oleh  berbagai  faktor. Faktor-  faktor  tersebut  antara  lain  berasal
dari  orang  itu  sendiri,  pengaruh  orang  lain yang  mendorong  untuk  berperilaku  baik atau  buruk  dan  juga  kondisi  lingkungan sekitar  yang  dapat  mendukung  terhadap perubahan perilaku.
Studi  pendahuluan  yang  dilakukan peneliti  pada  5  orang  santri  di  pondok pesantren As’ad dan 5 orang santri Pondok Pesantren  Al-Hidayah  didapat  hasil  bahwa masih  terdapat  masalah  kesehatan  yang menjadi  permasalahan  bagi  santri  yaitu permasalahan  kesehatan  lingkungan  dan masalah  sarana  di  pondok  pesantren  yaitu sampah masih bertebaran dimana-mana dan ketika  hujan  atau  banjir  air  tergenang  dan lumpur  dihalaman,  lantai  asrama  jarang  di pel  dan  sisa  makanan  yang  berserakan dalam  asrama,  piring  tidak  segera  dicuci setelah  makan  dan  sisa  makanan  tidak dibersihkan,  kasur  tidak  dijemur  dan dipakai bergantian, pakaian kotor dibiarkan ditaruh dalam ruangan tidur / bergantungan didalam  asrama,  bantal  suka  menggunakan bersama – sama dan jarang di jemur, sarana di pondok pesantren masih kurang memadai seperti  saluran  pembuangan  air  limbah, tempat  sampah,  jumlah  MCK,  sarana  air bersih, luas kamar, ruang kamar dan dapur.
Berdasarkan permasalah mitra tersebut,  dapat  diketahui  bahwa  setiap pesantren  memiliki  tiga  masalah  utama yaitu masalah kesehatan lingkungan, masalah gizi dan masalah sarana. Untuk itu perlu  upaya  kesehatan  yang  berbentuk promotif,  preventif  dan  kuratif  sesuai dengan fungsi poskestren.

## Metode
Penelitian  ini  merupakan  penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat santri  di  Pondok  Pesantren  As’ad  dan Pondok Pesantren Al-Hidayah Tahun 2015. Penelitian  dilakukan  di  Pondok  Pesantren As’ad  dan  Pondok  Pesantren  Al-Hidayah Kota Jambi.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah adalah  seluruh  santri  MTS  di  Pondok Pesantren  As’ad  dan  Al-Hidayah  yang
Jenis Kelamin Pesantren Jmh % As’ad Al Hidayah Laki-laki 13 31 44 49,4 Perempuan 14 31 44 50,6 Jumlah 27 62 89 100
berjumlah 842 orang . Sampel penelitian ini sebanyak 89 responden.
Pengambilan  sampel  menggunakan teknik proportional  random  sampling. data yang  dikumpulkan  berupa  data  primer  dan data  sekunder.  Data  primer  yang  diambil dengan  menggunakan  alat  ukur  kuesioner untuk mengetahui perilaku hidup bersih dan sehat  yang  diisi  oleh  responden.  Data skunder  Data  yang  diperoleh  dari    catatan atau  laporan  jumlah  santri  dari  Pondok Pesantren  As’ad  dan  Pondok  Pesantren Alhidayah.
Analisis  data  pada  penelitian  ini menggunakan analisis univariat yang bertujuan untuk melihat gambaran
distribusi  frekuensi  dari  variabel  yang diteliti

## Deskripsi  Responden  berdasarkan  Asal Pesantren
Berdasarkan  asal  pesantren  jumlah santri  yang  menjadi  responden  pada pesantren  As’ad  yaitu  27  orang  (30,4%), dan  pesantren  Al  Hidayah  yaitu  62  orang (69,6%). Tabel 1. Deskripsi Responden Berdasarkan Asal Pesantren
Deskripsi  Responden  berdasarkan  Jenis Kelamin
Berdasarkan  jenis  kelamin  jumlah santri pada pesantren As’ad yaitu 13 orang (48,1%)  laki-laki  dan  14  orang  perempuan (51,9%).  Sedangkan  pada  pesantren  Al Hidayah yaitu 31 orang laki-laki (50%) dan 31 orang perempuan (50 %).
Tabel
2. Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

## Deskripsi Responden berdasarkan Usia
Berdasarkan  usia  jumlah  santri  pada pesantren  As’ad  yang  berusia  11  tahun yaitu  tidak  ada,  usia  12  tahun  sebanyak  10 orang  (37%),  usia  13  tahun  sebanyak  13 orang (48,1%), dan usia 14 tahun sebanyak 4  orang  (14,8%).    Sedangkan  pada pesantren  Al  Hidayah  yang  berusia  11 tahun  sebanyak  1  orang  (1,6%),  usia  12 tahun  sebanyak  14  orang  (22,6%),  usia  13 tahun sebanyak 36 orang (58,1%), dan usia 14 tahun sebanyak 11 orang (17,7%).
Tabel 3. Deskripsi Responden Berdasarkan Usia Hasil Gambaran PHBS Santri Pondok

## Pesantren As’ad
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa gambaran  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat santri  Pondok  Pesantren  As’ad  yang memiliki  persentase  terendah  yaitu  tidak melakukan pengurasan bak mandi 1 minggu 1  kali,  sedangkan  memiliki  persentase tertinggi yaitu mandi 2 kali sehari. Adapun selengkapnya dapat dilihat pada tabel 4.
Apabila  dikategorikan  perilaku  hidup bersih  dan  sehat  santri  Pondok  Pesantren As’ad berada  dalam  kategori baik  sebesar 52 % dan kategori kurang baik 48 %.
Diagram  1.  PHBS    Santri  Pondok
Pesantren As’ad Tahun 2015 Asal Pesantren F % As’ad 27 30.4 Al Hidayah 62 69,6 Jumlah 89 100 Usia Pesantren Jmh % As’ad Al Hidayah 11 tahun 0 1 1 0,1 12 tahun 10 14 24 26,9 13 tahun 13 36 49 55,1 14 tahun 4 11 15 16,9 Jumlah 27 62 89 100
Pernyataan Ya ∑ % Mandi 2 kali sehari? 27 100 Teratur memotong kuku seminggu sekali? 18 66,7 Mengganti  pakaian  bersih  2 kali sehari? 18 66,7 Mencuci segera pakaian yang  kotor dengan air bersih dan sabun? 21 77,8 Menggosok gigi dengan menggunakan air bersih serta memakai sikat gigi dan pasta gigi secara teratur 19 70,4 Mencuci rambut paling sedikit dua kali dalam seminggu  atau  setiap  kali rambut kotor dengan sampo 17 63,0
Mencuci  tangan  pakai  sabun dan air bersih sebelum makan? 20 74,1 Membuang air besar di WC? 26 96,3 Membuang sampah pada tempat sampah? 16 59,3 Menguras  bak  mandi  1 minggu sekali? 11 40,7 Membersihkan pekarangan dan lingkungan asrama? 25 92,6 Makanan  yang  dikonsumsi yaitu  lauk  pauk,  sayur  dan buah 17 63,0 Meminum air matang? 17 63,0 Pernah  mendegar  informasi tentang  AIDS,  merokok  dan seks bebas? 16 59,3 Santri  merupakan  peserta Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masyarakat (JPKM)  seperti  dana  sehat, Askes, dan asuransi kesehatan lainnya? 18 66,7
Pernyataan Ya ∑ % Mandi 2 kali sehari? 59 95,2 Teratur memotong kuku seminggu sekali? 45 72,6 Mengganti pakaian bersih 2  kali sehari? 54 87,1 Mencuci  segera  pakaian  yang kotor  dengan  air  bersih  dan sabun? 58 93,5 Menggosok gigi dengan menggunakan  air  bersih  serta memakai  sikat  gigi  dan  pasta gigi secara teratur 41 66,1 Mencuci  rambut  paling  sedikit dua  kali  dalam  seminggu  atau setiap  kali  rambut  kotor  dengan sampo 56 90,3 Mencuci tangan pakai sabun dan air bersih sebelum makan? 42 67,7 Membuang air besar di WC? 54 87,1 Membuang sampah pada tempat sampah 34 54,8 Menguras  bak  mandi  1  minggu sekali? 45 72,6 Membersihkan  pekarangan  dan lingkungan asrama? 51 82,3 Makanan  yang  dikonsumsi  lauk pauk, sayur dan buah 51 82,3 Meminum air matang? 41 66,1 Pernah mendegar informasi tentang  AIDS,  merokok  dan seks bebas? 33 53,2 Santri merupakan peserta Jaminan Pemeliharaan Kesehatan  Masyarakat  (JPKM) seperti  dana  sehat,  Askes,  dan asuransi kesehatan lainnya? 38 61,3 Tabel 4. Distribusi PHBS Santri Pondok Pesantren As’ad Gambaran PHBS Santri Pondok

## Pesantren Al Hidayah
Perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  yang memiliki  persentase  tertinggi    santri  yaitu mandi  2  kali  sehari  sebesar  59  (95,  2%),
sedangkan yang memiliki persentase terendah yaitu pernah mendengar informasi tentang  AIDS,  merokok,  dan  seks  bebas yaitu  sebesar  29  (46,  8  %).  Selengkapnya dapat dilihat tabel 5.

## Tabel 5. Distribusi PHBS Santri Pondok Pesantren Al Hidayah
Kategori  perilaku  hidup  bersih  dan sehat  santri  Pondok  Pesantren  Al  hidayah berada dalam kategori sangat baik sebesar 3 orang  (5  %)  dan  kategori  baik  sebesar  39 (63%)  kategori  kurang  baik  sebesar  20 orang (32,3%). Adapun selengkapnya dapat dilihat pada diagram 2.
Diagram 2. PHBS  Santri Pondok Pesantren Al Hidayah Tahun 2015 Pembahasan Hasil penelitian menggambarkan bahwa  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  di Pondok  Pesantren  As’ad  14  (51,9%) responden  memiliki  perilaku  hidup  bersih dan  sehat  yang  baik  dan  13  (48,1%) responden  memiliki  perilaku  hidup  bersih dan  sehat  kurang  baik.  Sedangkan  di Pondok Pesantren
Al-Hidayah menggambarkan  bahwa    39  (62,9%) memiliki  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat yang  baik,  20  (32,3%)  responden  yang memiliki  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat yang  kurang  baik  dan  3  (5%)  responden memiliki  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat sangat baik.
Berdasarkan  jawaban  responden  di Pondok  pesantren  As’ad  didapat  bahwa perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  yang banyak tidak dilakukan santri yaitu menguras  bak  mandi  1  minggu  sekali sebanyak 59,3%. Selain itu 40,7% responden tidak  pernah  membuang  sampah pada tempatnya dan tidak pernah mendegar informasi tentang AIDS, merokok dan seks bebas,  sedangkan  di  Pondok  Pesantren  Al- Hidayah  yaitu  29  (46,8%)  tidak  pernah mendegar informasi tentang AIDS,
merokok  dan  seks  bebas  dan  28  (45,2%) tidak  membuang  sampah  pada  tempat sampah yang telah disediakan.
Menurut  Lawrence  Green  (1980) dalam  Notoatmodjo  (2010)  menjelaskan bahwa   perilaku  kesehatan  terdiri  atas faktor-faktor pemudah (predisposing factors)  yang  mencakup  pengetahuan  dan sikap santri terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan. Faktor-faktor pemungkin ( Enabling  Factors )  mencakup  ketersediaan
sarana dan prasarana atau fasilitas kesehatan  bagi  santri,  misalnya:  air  bersih, tempat pembuangan sampah, tempat pembuangan  tinja,  ketersediaan  makanan yang bergizi, dan sebagainya termasuk juga fasilitas pelayanan kesehatan seperti: puskesmas, rumah sakit, poliklinik, poskestren,  dokter  atau  bidan  praktek swasta,  dan  sebagainya.  Untuk  berperilaku sehat,  santri  memerlukan  sarana  dan prasarana  penduku.  Faktor  lainnya  adalah pendorong (reinforcing factor), yang meliputi  faktor  sikap  dan  perilaku  tokoh agama (ustadz), dan para petugas
kesehatan.
Dalam  hasil  penelitian  masih  didapat perilaku  hidup  bersih  sehat  yang  kurang baik di Pondok Pesantren As’ad  sebanyak 48,1%  dan  di  Pondok  Pesantren  Al- Hidayah  32,3%.  Masih  kurangnya  perilaku hidup  bersih  dan  sehat  dapat  dipengaruhi oleh  pengetahuan  para  santri  yang  tidak memahami  cara  menjaga  perilaku  hidup besih dan sehat karena belum mendapatkan informasi  mengenai  PHBS  di  lingkungan pesantren atau pernah mendapatkan informasi  namun  hanya  mendengarkan  dan tidak dipraktekkan dalam kehidupan sehari- hari.  Seperti  jawaban  yang  diberikan responden  sebagian  besar  santri  di  Pondok Pesantren  As’ad  dan  Al-Hidayah  tidak pernah  mendegar  informasi  tentang  AIDS, merokok dan seks bebas. Selain itu perilaku hidup  bersih  dan  sehat  para  santri  juga dipengaruhi  oleh  sarana  dan  prasarana, dengan  kurangnya  sarana  prasarana  yang terdapat di asrama banyak santri yang tidak menerapkan  perilaku  hidup  bersih  dan sehat. Seperti halnya jawaban yang
diberikan santri banyak santri yang menjawab  tidak  membuang  sampah  pada tempat sampah yang telah disediakan, maka dari  itu  untuk  membentuk  perilaku  hidup bersih dan sehat pada masing-masing santri diperlukan peran ustadz di pondok pesantren.
Peran  ustadz  dan  ustadzah  dalam mewujudkan  PHBS  pada  santri  dapat dilakukan  dengan  memberikan  informasi mengenai  PHBS,  memberikan  informasi
tentang  pentingnya  mandi  dengan  air bersih,  dan  membiasakan  diri  menjaga kebersihan lingkungan dengan membiasakan diri untuk membuang sampah pada  tempatnya  dan  menyediakan  tempat pembuangan sampah yang memadai.
Hal  lain  yang  seharusnya  dilakukan oleh seorang ustadz dan ustadzah di pondok pesantren adalah sebagai panutan bagi para santri sehingga tidak hanya bisa
mengarahkan tetapi juga bisa
mempraktekkan  atau  memberi  contoh  yang baik  terutama  mengenai  praktek  PHBS, misalnya tidak buang sampah sembarangan, tidak  buang  air  besar  di  sungai  dan  lain- lain. Ustadz dan ustadzah dapat memberikan  pelajaran  atau  pendidikan tentang  perilaku  hidup  bersih  dalam berbagai  kesempatan.  Meskipun  tidak termasuk  dalam  kurikulum  wajib,  akan tetapi  para  ustadz  dan  ustadzah  bisa memberikan  pelajaran  tentang  perilaku hidup  bersih  dan  sehat  secara  informal. Misalnya  saja  dalam  pelajaran  sekolah, pelajaran  mengaji,  tausiyah  dan  kegiatan- kegiatan lainnya di pondok pesantren.
Selain  peran  para  ustadz  di  pondok pesantren peran dari petugas kesehatan juga sangat diperlukan untuk melakukan pemeriksaan  kesehatan  para  santri  secara rutin dan melaksanakan penyuluhan kesehatan  secara  rutin.  Sehingga  dengan informasi  yang  selalu  diberikan  pada santri diharapkan santri dapat memiliki kesadaran diri  dan  menerapkan  perilaku  hidup  bersih dan  sehat  baik  di  pesantren  maupun ditempat lainnya.

## Kesimpulan
Berdasarkan penelitian mengenai gambaran  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat santri  di  Pondok  Pesantren  As’ad  dan Pondok  Pesantren  Al-Hidayah  Tahun  2015 dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Santri Pondok Pesantren As’ad yang
memiliki perilaku hidup bersih dan sehat baik sebanyak 14 (51,9%) dan responden memiliki perilaku hidup
bersih dan sehat kurang baik sebanyak 13 (48,1%).
2. Santri  Pondok  Pesantren  Al-Hidayah bahwa responden yang memiliki perilaku  hidup  bersih  dan  sehat  baik sebanyak  39  (62,9%),  responden  yang memiliki  perilaku  hidup  bersih  dan sehat  kurang  baik  sebanyak  20 (32,3%),  dan  responden  memiliki perilaku  hidup bersih  dan sehat  sangat baik sebanyak 3 (5%).

## Saran
1. Bagi Dinas Kesehatan Kota Jambi agar dapat  menyusun  perencanaan  dan membuat kebijakan dalam meningkatkan pelayanan dan
penyuluhan di Pondok Pesantren As’ad dan  Al-Hidayah  informasi  mengenai perilaku  hidup  bersih  sehat  serta memberikan  informasi  tentang  AIDS, merokok dan seks bebas.
2. Bagi Pondok Pesantren As’ad dan Al- Hidayah  untuk  dapat  memberikan pendidikan  dan  mengarahkan  kepada santri  dengan  memberikan  informasi, menyediakan  sarana  dan  prasarana serta  mengawasai  para  santri  untuk menjaga  perilaku  hidup  bersih  dan sehat.
3. Bagi  Institusi  Pendidikan  STIKBA
Jambi sebaiknya menambah pengetahuan bagi mahasiswi didik agar dapat  memberikan  informasi  bagi masyarakat khususnya mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.

## Daftar Pustaka
Arikunto,  S.  (2012).  Prosedur  Penelitian Suatu  Pendekatan  Praktek  (Edisi Revisi). Jakarta : PT Rineka Cipta
Depkes RI. (2000). Buku Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat di Tatanan. Jakarta
Depkes  RI.  (2006). Pedoman  Umum Pengelolaan Posyandu. Jakarta
Dinkes  Provinsi  Jambi.  (2013). Profil Kesehatan  Propinsi  Jambi  Tahun 2012 . Jambi
Efendi,  F.  (2009). Keperawatan  Kesehatan Komunitas. Jakarta : Salemba Medika.
Kemenkes RI. (2008). Panduan Pembinaan dan  penilaian  Perilaku  Hidup  Bersih dan Sehat . Indonesia
Kemenkes RI. (2008). Pedoman Pengelolaan Promosi Kesehatan . Indonesia
Kemenkes  RI.  (2015).  Rencana  Strategis Kementrian  Kesehatan  Tahun  2015- 2019. Indonesia
Mubarak,  W.  I.  (2012). Ilmu  Kesehatan Masyarakat    Konsep  dan  Aplikasi dalam  Kebidanan. Jakarta  :  Salemba Medika.
Notoadmodjo,  S.  (2010)  . Ilmu  Kesehatan Masyarakat . Jakarta : Asdi Mahasatya
Notoadmodjo, S. (2012). Promosi
Kesehatan  dan  Perilaku  Kesehatan .
Jakarta : PT Rineka Cipta.
Notoadmodjo, S. (2010). Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Proverawati. (2012). PHBS Perilaku Hidup Bersih  dan  Sehat. Yogyakarta  : Nuha
Medika.
Saryono. (2011). Metode Penelitian Kesehatan. Buku Kesehatan. Yogyakarta : Mitra Cendikia.