## Jurnal Trimas Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 1, No. 1, November 2021

## PELATIHAN DASAR ATLETIK NOMOR LARI  PADA MAHASISWA PRODI PRNJASKESREK UNIVERSITAS ISLAM INDRAGIRI
Rahmad Yulmiando 1 , Andriansyah 2 , Prima Antoni 3 , Dahrial 4 , Niko Zulni prtama 5 , Devid wilastra 6 , Hamzah 7 , Edi Susrianto Indra putra 8

## UNIVERSITAS ISLAM INDRAGIRI
Email:Rahmadyulmiando877@gmail.com, Andri.zk89@gmail.com, prima_antoni@yahoo.com, Dahrial_drd@yahoo.co.id, nikozulni@gmail.com,ediunisi1971@gmail.com

## Abstract
Athletics is a sport that consists of a combination of various types of physical  sports  such  as  running,  jumping,  throwing,  and  walking. downstream  and  to  be  prepared  for  the  2022  provprov  event  in Kuansing, Riau province. The sample in this service is all 20 athletic students.  The  success  of  the  organizers  of  community  service activities  is  the  involvement  of  the  training  participants,  especially UNISI Physical Education and Health students, seen from the results of  the  evaluation  during  the  implementation  of  the  activity,  namely: persistence  and  involvement  of  trainees  in  getting  involved  in  the implementation  of  athletic  sports  training  activities  provided, mastery  of  students  in  understanding  concepts  and  the  basic techniques of athletics.

## Keywords:
pelatihan dasar atletik nomor lari

## Abstrak
Olahraga  atletik  adalah  salah  satu  cabang  olahraga  yang  terdiri  dari atas  berbagai  gabungan  jenis  olahraga  fisik  seperti,  olahraga lari,lompat,  lempar,  dan  jalan.tujuan  utama  pengabdian  ini  adalah untuk  mengukur  kemampuan  mahasiswa  penjaskesrek  universitas islam  indragiri  dan  untuk  mencari  cikal  bakal  atlit  untuk  daerah indragiri  hilir  dan  untuk  di  persiapkan  untuk  ajang  provprov  tahun 2022 di Kuansing  propisi Riau.  Sample dala pengabdian ini adalah seluruh  mahasiswa  mata  kuliah  atletik    yang  berjumlah  20  orang. Keberhasilan  penyelenggara  kegiatan  pengabdian  maysrakat  adalah keterlibatan  para  peserta  pelatihan  khusus  nya  mahasiswa penjaskesrek  UNISI  dilihat  dari  hasil  evaluasi  selama  pelaksanaan kegitan  yaitu  :  ketekunan  dan  keterlibatan  peserta  pelatihan  dalam melibatakan  diri  pada  pelaksanaan  kegaiatann  pelatihan  cabang olahraga  atletik  yang  di  berikan,  penguasan  mahasiswa  dalam memahami konsep-kensep dan cara teknik dasar olahraga atletik.

## Corresponding Author:
Nama Penulis: Rahymad Yulmiado Nama Fakultas: FKIP Nama Perguruan Tinggi/Sekolah : UNIVERSITAS ISLAM INDRAGIRI E-mail : rahmadyulmiando877@gmail.com

## 1. PENDAHULUAN
Ateletik  Indonesia  disingkat  Pasi,  adalah  wadah  organisasi  olahraga  atletik  tingkat  Nasional.  Pasi  dibentuk pada tanggal 3 September 1950 di Semarang. Sejarah lahirnya organisasi ini sejak zaman Belanda. Pada awal tahun 1930-an pemerintah kolonial Belanda memasukkan cabang olahraga atletik ke dalam mata pelajaran di sekolah sekolah. Pada waktu itu pula dibentuk organisasi atletik untuk menangani pertandingan-pertandingan atletik. Organisasi itu disebut Nederlanda Indische Athletiek Unie (NIAU). Pada masa itu, di Medan berdiri pula  organisasi  Sumatra  Atheletiek  Bond  (SAB)  yang  menyelenggarakan  perlombaan  atletik  antar  sekolah MULO,  HBS,  dan  perguruan  swasta.  Sementara  itu,  di  Pulau  Jawa  pun  bermunculan  beberapa  organisasi ateltk  seperti  ISSV  Helas  dan  IAC  di  Jakarta,  PASI  di  Surabaya,  dan  ABA  di  Surakarta.  Pada  masa kemerdekaan,  setelah  pelaksanaan  Pekan  Olahraga  Nasional  di  Surakarta/Solo,  dan  terbentuknnya  Komite Olimpiade Republik Indonesia (KORI), olahraga atletik berhasil mendirikan organisasi induknya pada tahun 1950 di Semarang. Sedangkan klub-klub atletik yang sudah berdiri sejak pemerintahan Hindia Belanda yaitu di pulau Jawa di beberapa kota besar seperti Semarang, Solo, Bandung, Jakarta dan Surabaya. (Rahmat 2015) Perguruan  tinggi  merupakan  lembaga  akademik  dengan  tugas  utamanya  menyelenggarakan  pendidikan  dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (Rukiyati, Sutarini, dan Priyoyuwono, 2014). Penting bagi  perguruan  tinggi  untuk  tidak  hanya  memperhatikan  kebutuhan  kompetensi  akademis  mahasiswa,  tapi juga  pembinaan  karakternya  agar  lulusan  menjadi  lulusan  yang  siap  secara  akademis  dan  berkarakter  baik (Chrisiana,  2005).    Penyelenggaraan  pendidikan  mencakup  upaya  pembentukan  kepribadian  mahasiswa sehingga menjadi orang yang cerdas sekaligus berkarakter baik. (Sin 2019)
Berdasarkan pengamatan yang peneliti lakukan di UNISI khususya mahasiswa prodi penjaskesrek di saat pembelajaran mata kuliah Atletik di   lapangan  masih rendah, Berpedoman dari pengamatan sementara yang  telah  dilakukan  dilapangan  ternyata  masih  banyak    mahasiswa  yang  tidak  mengikuti  pembalajaran ATLETIK  dengan  sungguh-sungguh  dan  tidak  bersemangat.    Ini  memang  Kenyataan  yang  dilihat  oleh peneliti. Permasalahan  masih  rendahnya  kemampuan  cabang olahraga  Atletik    sebagian  di tentukan banyak faktor diantaranya adalah kondisi fisik yang kurang prima karena olahraga  Atletik merupakan olahraga yang dominan  membutuhkan kondisi fisik. Disamping itu  metode dan strategi   mengajar  yang di terapkan dalam pelajaran  atletik  juga  akan  berpengaruh  terhadap  kemampuan  aletik  mahasiswa,  karena  akan  menyangkut dengan pemahaman siswa terhadap teknik gerakan Atletik mahasiswa.
Pelatih  merupakan  sosok  individu  yang  memiliki  tanggung  jawab  untuk  mengoptimalkan  dan meningkatkan derajat atlet untuk mencapai perstasi. Gelar coach atau pelatih adalah gelar atau sebutan yang memancarkan  rasa  hormat,  status,  respek  dan  tanggung  jawab.  Gelar  coach  sering  kali  berlanjut  meskipun tugas coach sudah usai. Atlet menganggap pelatih itu ahli dalam segala hal dan pandai memainkan berbagai peran. Oleh sebab itu, peranan seorang pelatih yang begitu luas dan kompleks harus dimaknai sebagai tugas untuk  mendewasakn  atlet  dalam  segala  aspek-aspeknya.  Cara-cara  pendekatannya  tidak  terlepas  dari pemanfaatan  aspek  ilmiah  dan  diperkaya  pula  dengan  keterampilan  yang  kreatif,inovatif  dan  mampu memanfaatkan nalurinya. (Irfandi2) 2018)
Bagian metode menggambarkan langkah-langkah yang dilalui dalam mengeksekusi penelitian/kajian. Oleh karena itu, perlu ditampilkan secara detail kepada pembaca (reader) mengapa metode yang  digunakan  reliabel  dan  valid  dalam  menyajikan  temuan  penelitian/kajian.  Bagian  metode  penelitian harus dapat menjelaskan metode penelitian yang digunakan, termasuk bagaimana prosedur pelaksanaannya, penjelasan alat, bahan, media atau instrumen yang digunakan, penjelasan rancangan penelitian, populasi dan sampel  (sasaran  penelitian),  teknik  pengumpulan  data,  pengembangan  instrumen,  dan  teknik  analisis  data. Penulisan sub judul pada metode hendaknya dimasukkan ke dalam paragraf bukan bullets, atau numbering.
Untuk  penelitian  kualitatif  seperti  penelitian  tindakan  kelas,  studi  kasus,  dan  lain-lain,  perlu ditambahkan kehadiran peneliti, subyek penelitian, informan yang ikut membantu beserta cara-cara menggali data-data penelitian, lokasi dan lama penelitian serta uraian mengenai pengecekan keabsahan hasil penelitian.

## 2. PEMBAHASAN
Keberhasilan  –penyelenggaraan  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  dapat  dilihat  dari  hasil  evaluasi sepanjang  pelaksanaan  kegiatan  yaitu:  Pertama,  Ketekunan  dan  keterlibatan  para  peserta  pelatihan  dalam melibatkan  diri  pada  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan  ini    yang  bertujuan  intuk  memancing  minat  siswa bagaimana  dia  mawu  ikut  dalam  olahraga  atletik  dan  bermnfaat  bagi  dia  sendiri.  Kedua,  Mengetahui  dan memahami  nomor  lompat  beserta  peraturan  nya  dengan  kegiatan  ini  siswa  bisa  tawu  peraturan  dan  cara penilai olahraga cabang atletik  dan bisa dia ikut sebagai penilai atau juri pada pekan olahraga seperti tingkad pelajar karana dia sudah tawu tentang penilai pada masing cabang olahraga atletik dan ototmatis bermanfaat bagi dia dalam kehidupan nya dan berbagai manfaat yang di dapat di acara kegiatan nya. Ketiga,  Terjadinya peningkatan  kemampuan  dalam  memahami  baik  secara  teori  maupun  praktek  olahraga  atletik  seperti  yang dia tidak tawu menjadi tawu dan  bisa tampil dalam acara apaun dalam bidang olahraga tolak peluru ini dan juga bisa  mengasah kemampuan nya dan inti nya  mereka jadi berani tampil didepan orang karna dia sudah mempunyai  basic olahrga tolak peluru
Para peserta atau siswa memiliki pengetahuan pada bidang olahraga khususnya tolak peluru seperti teknuik dasar peraturan dan otot2 yang berpengaruh dalam olahrga tolak peluru ini dan mereka bisa memebuat program latihan untuk diri nya sendiri untuik mengasah kemampuan nya Ke lima.Mencari bibit bibit baru yang akan di jadikan atlit olahraga cabang tolak peluru yang mana kita tawu untuk  bibit  baru  ini  harus  kita  bina  dari  usia  muda  dengan  adanya  kegiatan  kita  bisa  mengetahui  seberapa besar pengaruh kegiatan ini bagi sekolah dan siswa.
Bibit baru ini yang kita saring ini di kumpulkan dan dibina sesuai dengan kemampuan nya dan menjadi atlit bagi daerah nya khusus kabupaten indragiri Hilir yang akan di targetkan untuk berpratisipasi dalamj kegiatan profof di kuansing tahun 2022 itulah yang menjadi target utama kegitan ini dimana mendapat respon yang sanaagat bagus dari  KONI dan sekolah tempat melakukan kegiatan ini.

## Metode dan Materi
No Nama Deskripsi Tugas Waktu Ket 1 Rahmad yulmiando, M.Pd/Andrisyah, M.Pd Penyampaian Teori Atletik 2 Jam Hari I 2. Hamzah, S.Pd., M.Pd/Dr.Edi susrianto indra putra, M.Pd Perkembangan olahraga Atletik di Riau 2 Jam Hari I 3. Prima Antoni,S.Pd,M.Pd/ Devit Wilastra,S.Pd,M.Pd Pengenalan Keterampilan Olahraga Atletik 8 Jam Hari II

## A. JADWAL KEGIATAN
Waktu pelaksana yang diperlukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini selama 7 bulan dengan rincian sebagai berikut:
NO NAMA KEGIATAN BULAN Juni Juli Agustus Sept. Okt. Nov.
1 Persiapan
a. Mengadakan observasi
b. Membuat proposal P2M
c. Mengikuti seminar proposal
d. Revisi proposal
2 Pelaksanaan
a. Mengadakan penjajagan
b. Mengadakan koordinasi
c. Mengirim undangan kepada sekolah
d. Menyiapkan materi dan tempat pelatihan
e. Melaksanakan pelatihan
f. Melaksanakan monitoring
3 Membuat laporan P2M
Kegiatan Pelatihan dilaksanakan pada :
Hari/ tanggal : 12-13 Oktober 2021 Tempat : Kecamatan Tembilahan

## Hari I tanggal 12 Oktober 2021
No Waktu Acara Penanggung Jawab 1 09.00-09.15 Pembukaan Panitia Sambutan I Rahmad yulmiando, S.Pd., M.Pd 2 09.15-09.30 Coffe Break Panitia 3 09.30-11.00 Pengantar olahraga Atletik Rahmad yulmiando, S.Pd., M.Pd 4 11.00-12.00 Perkembangan olahraga Atletik di Riau Hamzah, M.Pd

## ISHOMA
5 13.00-14.00 Perkembangan olahraga Panahan di Riau Hamzah, S.Pd., M.Pd 6 14.00-16.00 Pengenalan Keterampilan Olahraga tolak peluru Prima Antoni,S.Pd,M.Pd dan Devit Wilastra,S.Pd,M.Pd Hari I tanggal 13 Oktober 2021 1 09.00-09.15 Pembukaan Panitia 2 09.15-09.30 Coffe Break Panitia 3 09.30-12.00 Pengenalan Keterampilan Olahraga aatletik Rahmad yulmiandol,M.Pd, Hamzah,M.Pd.Prima Atoni,M.Pd dan Devit Wilastra,M.Pd Niko zulni pratama, M.Pd

## ISHOMA
5 13.00-15.00 Diskusi dan Evluasi Dahrial,M.Pd, Hamzah,M.Pd.Prima Atoni,M.Pd dan Devit
Wilastra,M.Pd 6 15.00-16.00 Penutupan Panitian
Foto kegiatan

## 3. KESIMPULAN DAN SARAN/REKOMENDASI
3.1 Kesimpulan
1 Ketekunan dan keterlibatan para peserta pelatihan dalam melibatkan diri pada pelaksanaan kegiatan pelatihan ini  yang bertujuan intuk memancing minat siswa bagaimana dia mawu ikut dalam olahraga atletik dan bermnfaat bagi dia sendiri
2. Mengetahui dan memahami nomor lari beserta peraturan nya dengan kegiatan ini siswa bisa tawu peraturan dan cara penilai olahraga cabang atletik  dan bisa dia ikut sebagai penilai atau juri pada pekan olahraga seperti tingkad pelajar karana dia sudah tawu tentang penilai pada masing cabang olahraga atletik
dan ototmatis bermanfaat bagi dia dalam kehidupan nya dan berbagai manfaat yang di dapat di acara kegiatan nya.
3. Terjadinya peningkatan kemampuan dalam  memahami  baik secara teori maupun praktek  olahraga atletik seperti yang dia tidak tawu menjadi tawu dan  bisa tampil dalam acara apaun dalam bidang olahraga lari  dan juga bisa  mengasah kemampuan nya dan inti nya  mereka jadi berani tampil didepan orang karna dia sudah mempunyai  basic Atletik cabor lari.
4.  .Para  peserta  atau  mahasiswa  memiliki  pengetahuan  pada  bidang  olahraga  khususnya  lari  seperti  teknik dasar  peraturan  dan  otot2  yang  berpengaruh  dalam  olahrga  lari  ini  dan  mereka  bisa  memebuat  program latihan untuk diri nya sendiri untuk mengasah kemampuan nya 5. Mencari bibit bibit baru yang akan di jadikan atlit olahraga cabang  lari  yang  mana  kita tawu  untuk bibit baru ini harus kita bina dari usia dini dengan adanya kegiatan kita bisa mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan ini bagi mahasiswa

## 3.2 Saran/Rekomendasi
1. Secara umum PKM ini diharapkan berguna bagi mahasiswa penjaskesrek, khusus nya bagi para atlit pemula untuk manambah motivasi dalam cabang ini
2. Bagi pelatih dapat menjadi panduan dalam penyusunan program latihan
3. Menambah khazanah untuk perkembangan ilmu pendidikikan olahraga

## REFERENSI
Irfandi2), Zikrur Rahmat1) dan. 2018. “EVALUASI MANAJEMEN PENGELOLAAN PELATIHAN KLUB OLAHRAGA ATLETIK BINAAN DISPORA PROVINSI ACEH Zikrur.” Jurnal Penjasrek 5(April):87–96.
Purnomo, Eddy;, and Dapan. 2011. Dasar-Dasar Gerak Atletik . Rahmat, Zikrur. 2015. “Atletik Dasar & Lanjutan.” Atletik Dasar & Lanjutan 1–97. Sin, Tjung Hauw. 2019. “Penerapan Pendidikan Karakter Pada Mata Kuliah Atletik Dasar.” JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) 4(2):105. doi: 10.29210/02467jpgi0005.