## PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN PESERTA TERHADAP PENYUSUNAN STRUKTUR ORGANISASI SEBELUM DAN SESUDAH PELATIHAN
Sarwo Edy Handoyo 1 , Herlin Tundjung Setijaningsih 2 , dan Sukis Warningsih 3
1 Dosen Jurusan Manajemen, Universitas Tarumanagara Jakarta Email:sarwoh@fe.untar.ac.id
2 Dosen Jurusan Akuntansi, Universitas Tarumanagara Jakarta
Email: herlins@fe.untar.ac.id
3 Mahasiswa Jurusan Manajemen, Universitas Tarumanagara Jakarta

## ABSTRACT
Religious organizations such as the youth organization of the mosque have a strategic role in the prosperity of the mosque. The prosperous mosque is marked by the lively worship activities of its worshipers. In Al Barokah Mosque, Cobodas Sub-District, Tangerang City, the organization of mosque teenagers is not running well and regularly. Based on observations and interviews with administrators of the Mosque Prosperity Board, the root of the problem is the lack of knowledge to compile an effective and efficient youth organization structure of the mosque. The solution offered to the target partners is the need to hold a training outlining the work to achieve organizational goals and training in the organization of the mosque's youth organization. By conducting training activities, the organizational structure of mosque teenagers can be structured as a basis for determining the right people to fill the positions listed on the organizational chart. Organizations that are managed by the right people will produce activities that are able to meet the expectations of mosque worshipers. The training was able to increase the knowledge and skills of participants to develop the organizational structure of mosque youth for the prosperity of the mosque. Improving the skills of the trainees includes skills about describing indicators of organizational goals, types of activities, grouping of activities, describing  interactions  in  the  organization  and  job  descriptions  and  specifications.  In  addition,  the  trainees experienced an increase in knowledge related to the concept of the role of management in achieving organizational goals, management functions specifically organizing, organizational structure, the right man in the right place, and the rights and obligations of management and members of the organization.
Keywords : training;  job description;  structure;  organizational goals.

## ABSTRAK
Organisasi keagamaan seperti organisasi remaja masjid memiliki peran yang strategis terhadap kemakmuran masjid. Masjid  yang  makmur  ditandai  dengan  semaraknya  kegiatan  ibadah  para  jamaahnya.  Di  Masjid  Al  Barokah, Kecamatan  Cobodas,  Kota  Tangerang  Banten  organisasi  remaja  masjidnya  kurang  berjalan  dengan  teratur  dan tearah.  Berdasarkan  observasi  dan  wawancara  dengan  pengurus  Dewan  Kemakmuran  Masjid,  akar permasalahannya adalah kurangnya pengetahuan untuk menyusun struktur organisasi remaja masjid yang efektif dan efisien. Solusi yang ditawarkan kepada mitra sasaran adalah perlu diadakannya pelatihan menguraikan pekerjaan untuk mencapai tujuan organisasi dan pelatihan penyusunan struktur organisasi remaja masjid. Dengan dilakukan kegiatan pelatihan maka dapat tersusun struktur organisasi remaja masjid sebagai dasar menentukan orang-orang yang tepat untuk mengisi jabatan yang tercantum pada bagan organisasi. Organisasi yang dikelola orang yang tepat akan  menghasilkan  kegiatan  yang  mampu  memenuhi  harapan  jamaah  masjid.  Pelatihan  mampu  meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan peserta untuk menyusun struktur organisasi remaja masjid untuk kemakmuran masjid. Peningkatan ketrampilan peserta  pelatihan meliputi ketrampilan tentang menguraikan indikator tujuan organisasi, jenis kegiatan, pengelompokkan kegiatan, penggambaran interaksi dalam organisasi serta deskripsi dan spesifikasi jabatan. Selain  itu p eserta  pelatihan  mengalami  peningkatan  pengetahuan  terkait  dengan  konsep  tentang  peran manajemen dalam mencapai tujuan organisasi, fungsi manajemen khususnya pengorganisasian, struktur organisasi, the right man in the right place, serta hak dan kewajiban pengurus dan anggota organisasi.
Kata kunci : pelatihan, uraian pekerjaan, struktur, tujuan organisasi.

## 1. PENDAHULUAN
Masjid  sebagai  organisasi  keagamaan    memiliki  orientasi  sosial,  berperan  penting  dalam membentuk perkembangan pribadi maupun masyarakat disekitarnya. Keberadaannya di Indonesia
membantu  negara  untuk  memfasilitasi  masyarakat  muslim  untuk  melaksanakan  nilai-nilai Pancasila.  Masjid  memiliki  fungsi  utama  sebagai  tempat  beribadah  sebagai  perwujudan pelaksanaan sila pertama  yaitu:  “Ketuhanan Yang Maha Esa”. Namun  keberadaan masjid juga dapat berfungsi untuk memfasilitasi anggota masyarakat melaksanakan nilai-nilai kemanusiaan, persatuan,  musyawarah  maupun  keadilan  soasial  yang  tercantum  dalam  keempat  sila  lainnya dalam Pancasila.
Kegiatan yang dilakukan di masjid diarahkan sebagai kegiatan ibadah dalam rangka pengabdian manusia kepada Allah. Kegiatan ini dapat diklasifikasikan menjadi dua, yaitu dalam hubungannya dengan Allah ( hablum minallah ) dan dalam hubungannya dengan manusia ( hablum minannas ). Kegiatan hablum minallah dapat berupa pelaksanaan sholat baik yang terkait sholat wajib maupun sunnah.  Kegiatan hablum  minannas terkait  dengan  hubungannya  sesama  manusia  dalam bermasyarakat,  seperti  mengumpulkan,  memanfaaatkan,  membagi:  zakat,  infaq,  shodaqoh maupun amal jariyah lainnya. Disamping itu juga terdapat kegiatan  yang menunjang untuk dua kegiatan tersebut seperti pendidikan maupun pengajian.
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  diskusi  dengan  pengurus  Dewan  Kemakmuran  Masjid  Al- Barokah  di  Jalan  Loka  Pala  Raya,  Kelurahan  Cibodas,  Kecamatan  Cibodas,  Kota  Tangerang, Banten,  menunjukkan  kegiatan  masjid  masih  belum  mampu  memenuhi  harapan  untuk mensejahterakan  jamaah  masjid.    Kegiatan  lebih  banyak  ditangani  oleh  Dewan  Kemakmuran Masjid yang memiliki kendala waktu dan pemikiran serta kurang berkembangnya aktivitas Remaja Masjid  yang  menjadi  generasi  penerus.  Atas  dasar  kondisi  tersebut  dipandang  penting  untuk menggerakkan organsiasi Remaja Masjid  berperan sebagai ujung tombak dalam merencanakan, mengorganisir,  mengkoordinir,  melaksanakan  serta  mengendalikan  kegiatan-kegiatan  masjid untuk membantu Dewan Kemakmuran Masjid dalam memaksimumkan kemakmuran masjid.
Berdasarkan analisis situasi  tersebut,  maka kegiatan:  Pelatihan Penyusunan Struktur Organisasi Remaja untuk Memaksimumkan Kemakmuran Masjid Al-Barokah di  Kecamatan Cibodas, Kota Tangerang, Banten dapat mengatasi kesulitan yang dihadapi Dewan Kemakmuran Masjid tersebut.

## 2. TINJAUAN PUSTAKA
Maju  mundurnya  suatu  organisasi  sangat  ditentukan  oleh  manajemen  atau  tata  kelolanya. Manajemen memiliki beberapa fungsi. Menurut  Terry yang diterjemahkan oleh Winardi (1986: 163),    manajemen  memiliki  fungsi:  perencanaan,  pengorganisasian,  penggerakan  dan pengendalian.  Untuk  mencapai  tujuan  organisasi  maka  tidak  mungkin  jika  hanya  satu  atau beberapa fungsi saja yang dijalankan tetapi  keempat fungsi tersebut perlu dilakukan secara efektif dan efisien. Hal ini tidak hanya berlaku pada organisasi  yang berorientasi laba tetapi juga  yang non laba, seperti misalnya organisasi masjid.
Masjid  merupakan  organisasi  yang  memiliki  tujuan  untuk  mencapainya  perlu  dilakukan pengelolaan  secara  efektif  dan  efisien  melalui  pelaksanaan  fungsi-fungsi  manajemen  termasuk pengorganisasian.  Pengorganisasian  merupakan  proses  penentuan,  pengelompokkan  dan pengaturan  bermacam-macam  aktivitas  yang  diperlukan  untuk  mencapai  tujuan,  menempatkan orang-orang pada setiap aktivitas, menetapkan wewenang yang secara relatif didelegasikan kepada setiap individu yang akan melakukan aktivitas-aktivitas yang diperlukan tersebut (Hasibuan, 1989: 221).
Kegiatan pengorganisasian dirumuskan dalam bentuk penyusunan struktur organisasi. Organisasi merupakan  entitas  sosial  yang  sengaja  didirikan  untuk  jangka  waktu  yang  relatif  lama, beranggotakan dua orang atau lebih yang bekerja bersama-sama dan terkoordinasi, memiliki pola
kerja tertentu yang terstruktur, serta didirikan untuk mencapai tujuan bersama atau satu set tujuan yang  telah  ditentukan  sebelumnya  (Robbins,  2000).  Struktur  organisasi  pada  hakikatnya merupakan  cara  untuk  menata  unsur-unsur  dalam  organisasi  dengan  sebaik-baiknya,  demi mencapai berbagai tujuan yang telah ditetapkan (Kusdi, 2009:176).
Tidak  berjalannya  kaderisasi  berorganiasi  bagi  remaja  masjid  pada  kahlayak  sasaran  tersebut, dapat di atasi dengan diadakan program pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Direktorat Penelitian  dan  Pengabdian  Masyarakat  Universitas  Tarumanagara.    Program  yang  ditawarkan kepada  khalayak  sasaran  yaitu  pengurus  Dewan  Kemakmuran  Masjid  Al-Barokah  dan  remaja masjidnya  dalam  bentuk:  Pelatihan  Penyusunan  Struktur  Organisasi  Remaja  Masjid  untuk Memaksimumkan  Kemakmuran  Masjid  Al-Barokah  di  Kecamatan  Cibodas,  Kota  Tangerang, Banten.

## Pelatihan Uraian Pekerjaan
Langkah awal sebelum menyusun struktur organisasi adalah membuat uraian berbagai pekerjaan yang perlu dilakukan untuk  mencapai  visi, misi, dan tujuan organisasi.  Visi mencerminkan apa yang  dicita-citakan  dari  didirikannya  organisasi.  Misi  menunjukkan  kegiatan  utama  yang dilakukan organisasi untuk mencapai visinya. Sedangkan tujuan organisasi menggambarkan hal- hal yang ingin dicapai dalam satu periode biasanya dalam satu tahun melalui pelaksanaan berbagai kegiatan.
Dengan demikian tujuan merupakan turunan dari visi dan misi organisasi. Untuk merealisasikan suatu tujuan memerlukan pelaksanaan berbagai aktivitas. Semua kegiatan yang diperlukan perlu ditulis,  selanjutnya  dilakukan  pengelompokkan  kegiatan  atau  departementalisasi.  Berdasarkan pengelompokkan kegiatan maka selanjutnya dapat dijadikan dasar disusunnya struktur organisasi.

## Pelatihan Penyusunan Struktur Organisasi
Setelah mitra atau peserta dapat menguraikan berbagai kegiatan untuk mencapai tujuan organisasi, maka  dilanjutkan  dengan  pelatihan  penyusunan  struktur  organisasi.  Materi  pelatihan  yang disampaikan  terkait  dengan  merancang  struktur  organisasi  remaja  masjid  yang  transparan  dan akuntabel. Transparan dalam arti bahwa struktur organisasi yang diwujudkan dalam bentuk bagan organisasi  mampu  mengkondisikan  sistem  organisasi  yang  terbuka  dimana  anggota  organisasi secara tidak langsung maupun langsung dapat mengetahui keputusan dan hasil dari keputusan yang diambil  oleh  pengelola/  pengurus  remaja  masjid.  Akuntabel  dalam  arti  bahwa  bagan  oganisasi mengakomodir fungsi pengawasan terhadap pengelola/pengurus remaja masjid, sehingga laporan yang  dihasilkan  dapat  dipertanggungjawabkan  kepada  anggota  organisasi.  Bagan  organisasi remaja masjid dapat dilihat pada Gambar 1.
Tidak mudah untuk melakukan standarisasi struktur organisasi remaja masjid, karena setiap masjid walaupun  fungsi  utamanya  sama  yaitu  sebagai  tempat  ibadah  khusus  (madhoh),  tetapi dimungkinkan adanya berbagai variasi kegiatan. Namun demikian bentuk struktur organisasi pada gambar berikut ini dapat menjadi sumber inspirasi untuk mengatasi kelemahan struktur oganisasi yang selama ini ada dan banyak dipakai pada berbagai masjid.

## Gambar 1.  Bagan Organisasi Remaja Masjid
Dewan Kemakmuran Masjid, memiliki tugas untuk:
1. Bertanggung  jawab  atas  harta  dan  kegiatan  yang  dilakukan  oleh  masjid  kepada  jamaah masjid.
2. Berkewajiban melaksanakan kegiatan untuk memakmurkan masjid.
3. Mengadakan pembinaan terhadap kegiatan yang dilakukan oleh organisasi remaja masjid.
Rapat Umum Jamaah , memiliki tugas untuk:
1. Mengesahkan anggaran dasar dan rumah tangga oganisasi.
2. Mengangkat Badan Perwakilan Jamaah dan Ketua RemajaMasjid.
3. Menilai laporan pertanggungjawaban Pengurus Remaja Masjid.
4. Mengawasi Badan Perwakilan Jamaah Remaja Masjid.
5. Memberhentikan Badan Perwakilan Jamaah dan Ketua Remaja Masjid.
Badan Perwakilan Jamaah , memiliki tugas mewakili jamaah untuk:
1. Mengawasi Ketua Remaja Masjid.
2. Mensyahkan program kerja Ketua RemajaMasjid.
3. Memberikan pertimbangan jika diminta terhadap keputusan  Ketua Remaja Masjid
4. Menyelenggarakan Rapat Umum Jamaah Remaja Masjid.
5. Mengusulkan kepada Rapat Umum Jamaah Remaja Masjid untuk melakukan pergantian pengurus sebelum waktunya jika dipandang Ketua Remaja Masjid tidak mampu melakukan tugasnya.
Ketua Remaja Masjid , memiliki tugas:
1. Merumuskan tujuan dan sasaran organisasi.
2. Menyusun program kerja untuk mencapai tujuan dan sasaran organisasi.
3. Mengangkat para pembantunya yaitu: sekretaris, bendahara dan para kepala bidang/seksi.
4. Memberhentikan  para  pemabantunya  yang  dinilai  tidak  mampu  melaksankan  tugas- tugasnya.
5. Melaporkan pelaksanaan program kerja kepada Badan Perwakilan Jamaah Remaja Masjid.
6. Mempertanggungjawaban tugasnya dalam Rapat Umum Jamaah Remaja masjid.
Sekretaris , memiliki tugas yaitu: membantu Ketua Remaja Masjid dalam hal:
1. Penyusunan surat menyurat.
2. Mempersiapkan pelaksanaan rapat dan menyusun notulen rapat.
3. Melakukan  arsip  terhadap  surat  masuk  dan  keluar  serta  meyelenggarakan  kegiatan kesekretariatan lainnya.
4. Melaporkan tugas-tugas kesekretariatan  dan mempertanggungjawabkannya kepada Ketua Remaja Masjid.
Bendahara bertugas membantu Ketua Remaja Masjid untuk :
1. Menyelenggarakan pembukuan keungan masjid.
2. Mencari sumber pendanaan masjid.
3. Mengendalikan pengeluaran dana masjid.
4. Menjaga keamanan  dana masjid.
5. Melaporkan dan mempertanggungjawabkan keuangan masjid kepada Ketua Remaja Masjid.
Kepala Bidang Penyelenggaraan Ibadah Sholat , bertugas membantu Ketua Remaja Masjid untuk:
1. Memfasilitasi penyelenggaraan sholat terutama sholat lima waktu  dan sholat Jum’at secara berjamaah.
2. Mengatur jadwal yang menjadi muadzin, imam, khatib sehingga pelaksanaan ibadah sholat berjalan tepat waktu.
Kepala Bidang Pendidikan dan Dakwah , bertugas membantu Ketua Remaja Masjid untuk:
1. Menyelenggrakan  kegiatan  pendidikan  dan  pelatihan  terutama  untuk  meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan para jamaah masjid.
2. Menyelenggarakan kegiatan dakwah terutama dalam menyambut hari besar Islam maupun bulan Romadhon.
3. Melaporkan kegitannya dan bertanggungjawab kepada Ketua Pengurus Masjid.
Kepala Bidang Ekonomi Umat , bertugas membantu Ketua Remaja Masjid untuk:
1. Mendata kondisi ekonomi para jamaah, terutama yang menjadi pengangguran.
2. Mencarikan jalan keluar terhadap jamaah yang kondisi ekonominya lemah.
3. Menjajaki  kemungkinan  untuk  bekerjasama  dengan  fihak  lain  untuk  mengadakan  atau mengikuti pelatihan kewirausahaan.
4. Menjalin  kerjasama  untuk  memperoleh  sumber  pendanaan  guna  mendukung  program kewirausahaan.
5. Membangun  jaringan  ekonomi  antar  masjid  untuk  membangun  kekuatan  yang  dapat diperhitungkan oleh para pelaku ekonomi.
6. Membuat program kerja yang dapat meningkatkan ekonomi umat.
7. Menyampaikan  laporan  dan  bertanggungjawab  atas  tugasnya  kepada  Ketua  Pengurus Masjid.
Kepala Bagian Hubungan Masyarakat , bertugas membantu Ketua Remaja Masjid untuk:
1. Menjalin  komunikasi  dengan  jamaah  masjid  dan  pengurus  masjid  lainnya,  agar  dalam melaksanakan program kerja organisasi masjid dapat berjalan dengan lancar.
2. Menjalin  hubungan  yang  harmonis  dengan  para  ustadz,  kyai  dan  lainnya  sehingga  dapat mendukung pendidikan dan dakwah yang menjadi program kerja organisasi masjid.
3. Menjalin hubungan yang baik dengan para donatur dan sponsor.
4. Menjaga hubungan baik dengan pemerintah, aparat keamanan, dan masyarakat luas.
5. Melaporkan tugas-tugasnya dan bertanggungjawab kepada Ketua Pengurus Masjid.
Berdasarkan bagan organisasi tersebut, nampak adanya fungsi pengendalian yang dilakukan oleh Badan  Perwakilan  Jamaah  Remaja  Masjid.  Sebenarnya  nama-nama  dalam  bagan  organisasi tersebut dapat disesuaikan dengan besar kecilnya organisasi, tujuan dan kompleksitas kegiatannya. Bagan  tersebut  disajikan  dengan  menekankan  adanya  sistem  oraganisasi  yang  menghasilkan transparasi dan akuntabilitas pengelolaan.

## 3. METODE PELAKSANAAN PKM
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  dilakukan  mulai  Pebruari  2019  sampai  dengan  Juli  2019. Populasi kegiatan adalah mitra atau khalayak sasaran yaitu para jamaah khususnya pengurus dan calon pengurus DKM dan pengurus dan calon pengurus Remaja Masjid Albarokah, Jl Lokapala Raya,    RW  08,  Kelurahan  Cibodas,  Kecamatan  Cibodas,  Kota  Tangerang,  Banten.  Sedangkan yang  menjadi  sampel  kegiatan  setidaknya  sebanyak  30  orang.  Metode  penyampaian  materi dilakukan  dengan  ceramah  dan  tanya  jawab.  Sebelum  pelaksanaan  pelatihan,  dilakukan pretest untuk  mengetahui  pengetahuan  peserta  tentang  penyusunan  struktur  organisasi  remaja  masjid. Setelah  selesai  pelatihan  dilakukan postest dengan  menggunakan  pertanyaan  yang  sama  untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pelatihan terhadap pengetahuan peserta tentang pengetahuan dan ketrampilannya.  Alat analisis yang digunakan adalah uji beda  yaitu wilcoxon match pairs test .

## Tahap Kegiatan PKM
Kegiatan secara garis besar terbagi dalam 5 tahap dengan rincian kegiatan tertera dalam Tabel 1.
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan No. Waktu Kegiatan 1. 2. 3. 4. 5. Awal Pebruari  2019 Pertengahan Pebruari 2019 Maret-April  2018 Mei-Juli 2019 Juli 2019 Diskusi dengan perwakilan mitra/ khalayak sasaran Menyusun dan menyampaikan proposal kegiatan Koordinasi dengan mitra/khalayak sasaran tentang pelaksanaan kegiatan Pelaksanaan kegiatan dan pengumpulan data Laporan pelaksanaan kegiatan

## 4. HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PEMBAHASAN
1. Hasil Pelaksanaan Kegiatan
a. Analisis Pelaksanaan Pelatihan
Pelatihan  dapat  terlaksana,  berkat  kerjasama  Tim  PKM  Universitas  Tarumanagara  dengan Pengurus  BKM  Al  Barokah  Alamat:  Jalan  Loka  Pala  Raya,  RW  08,  Kelurahan  Cibodas, Kecamatan Cibodas, Kota Tangerang, Banten 15138 yang diketua oleh A. Dadang S. Dengan kerjasama  tersebut,  maka  mempermudah  TIM  PKM  universitas  Tarumanagara  dalam melaksanakan pelatihan. Pengurus DKM mempersiapkan peserta, tempat,  fasilitas pelatihan
Penyusunan Struktur Organisasi Sebelum dan Sesudah Pelatihan
sedangkan  TIM  PKM  Universitas  Tarumanagara  menyampaikan  materi  pelatihan  beserta kelengkapannya. Dari sisi organiasi pelaksanaan pelatihan berjalan tanpa ada hambatan.
Pelaksanaan pelatihan dilakukan pada Minggu, 7 Juli 2019 di Masjid Al-Barokah Jalan Loka Pala  Raya,  RW  08,  Kelurahan  Cibodas,  Kecamatan  Cibodas,  Kota  Tangerang,  Banten. Pelatihan dimulai dengan peserta mendata peserta, selanjutnya peserta diberikan pretest untuk mengetahui pengetahuan dan ketrampilannya tentang penyusunan struktur organisasi remaja untuk memakmurkan masjid. Setelah itu TIM PKM Universitas Tarumanagara memberikan ceramah dan tanya jawab tentang materi pelatihan. Kegiatan pelatihan diakhiri dengan postest untuk  mengetahui  dampak  pelatihan  terhadap  pengetahuan  dan  ketrampilan  peserta.  Ketika pelatihan  sedang  berlangsung  juga  dilakukan  pendokumentasian  kegiatan.  Berdasarkan evaluasi  pelaksanaan  kegiatan  pelatihan,  maka  kegiatan  pelatihan  dinilai  dapat  berlangsung dengan  lancar,  walaupun  peserta  pelatihan  juga  diminta  untuk  mengisi  angket pretest dan postest sedangkan  para  peserta  memiliki  latar  belakang  pendidikan  dan  usia  yang  sangat beragam.

## b. Analisis Statistik Diskriptif
Statistik  deskriptif  menyajikan  gambaran  tentang  demografi  dan  pengetahuan  responden terhadap  peran  dan  pendirian  koperasi  syariah.  Tabel  2  menyajikan  gambaran  responden meliputi  umur,  gender  dan  status  perkawinan.  Rata  rata  umur  responden  2,37  yang  berarti berumur dalam rentang 20-40 tahun tahun, dengan gende r semuanya  pria  dan rata-rata status perkawinannya 1,40 yang berarti lebih dekat 1(kawin) dari pada 2 (tidak kawin).
Tabel 2. Statistik Deskriptif Demografi Responden
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Umur 30 1,00 4,00 2,3667 1,09807 Gender 30 1,00 1,00 1,00 ,00000 Status 30 1,00 2,00 1,40 ,49827 Valid N (listwise) 30
Keterangan: Umur  : 1 (15 s.d 20 tahun),  2 (di atas 20 s.d 25 tahun), 3 (di atas 25s.d 40 tahun), 4 (di atas 40 tahun). Gender: 1 (pria), 2 (wanita). Status  : 1 (kawin), 2 (tidak kawin).
Dari Tabel 3 variabel pengetahuan tentang penyusunan struktur organisasi menunjukkan nilai negativ ranks untuk N menunjukkan 0,  dengan demikian nilai postest yang lebih kecil dari nilai pretest sama dengan 0 maka semua nilai rata-rata postest dari 30 responden  lebih tinggi dari nilai rata-rata pretest nya. Selanjutnya nilai positiv ranks untuk N menunjukkan 30, hal ini berarti semua nilai rata-rata dari 30 responden untuk postest lebih besar dari nilai pretest . Nilai ties pada N sebesar 0, dengan demikian maka tidak ada nilai responden yang postest sama dengan pretestnya.
Untuk variabel ketrampilan dalam menyusun struktur organisasi menunjukkan nilai negativ ranks untuk  N  menunjukkan  0,    dengan  demikian  nilai postest yang  lebih  kecil  dari  nilai pretest sama dengan 0 maka semua nilai rata-rata postest dari 30 responden  lebih tinggi dari nilai  rata-rata pretest nya. Selanjutnya nilai positiv ranks untuk  N  menunjukkan 30, hal  ini berarti  semua  nilai  rata-rata  dari  30  responden  untuk postest lebih  besar  dari  nilai pretest .
Nilai ties pada N sebesar 0, dengan demikian maka tidak ada nilai responden yang postest sama dengan pretest nya.
Tabel 3. Wilcoxon Signed Ranks Test
N Mean Rank Sum of Ranks Pengetahuan_Postest - Pengetahuan_Pretest Negative Ranks 0 a ,00 ,00 Positive Ranks 30 b 15,50 465,00 Ties 0 c Total 30 Ketrampilan_Postest - Ketrampilan_Pretest Negative Ranks 0 d ,00 ,00 Positive Ranks 30 e 15,50 465,00 Ties 0 f Total 30
a. Pengetahuan_Postest < Pengetahuan_Pretest
b. Pengetahuan_Postest > Pengetahuan_Pretest c. Pengetahuan_Postest = Pengetahuan_Pretest d. Ketrampilan_Postest < Ketrampilan_Pretest e. Ketrampilan_Postest > Ketrampilan_Pretest f. Ketrampilan_Postest = Ketrampilan_Pretest

## c. Hasil Uji Wilcoxon Match Pairs Test
Untuk mengetahui apakah ada perbedaan pengetahuan responden terhadap pengetahuan dan ketrampilan untuk menyusun struktur organisasi remaja masjid sebelum dan setelah pelatihan maka  dilakukan  uji Wilcoxon  Match  Pairs  Test .  Uji  ini  mensyaratkan  data  indikator  dari variabel memiliki skala ordinal, dan data yang diperoleh memenuhi persyaratan tersebut. Tabel 4 menunjukkan hasil uji beda pretest dan postest untuk variabel penelitian.
Tabel 4. Test Statistics a
Pengetahuan_Postest - Pengetahuan_Pretest Ketrampilan_Postest - Ketrampilan_Pretest Z -4,814 b -4,805 b Asymp. Sig. (2-tailed) ,000 ,000 a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on negative ranks.
Berdasarkan  Tabel  4,  hasil test  statistics untuk pretest - postest pengetahuan penyusunan struktur organisasi remaja masjid menunjukkan asymp. sig.  (2-tailed) 0 ,000 lebih  kecil  dari 0 ,05,  hal  ini  berarti  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  pengetahuan responden  tentang  pengetahuan  penyusunan  struktur  organisasi  sebelum  dan  setelah pelatihan. Demikian pula hasil test statistics untuk pretest-postest ketrampilan penyusunan struktur organisasi menunjukkan asymp. sig. (2-tailed ) 0 ,000 lebih kecil dari 0 ,05 hal ini berarti  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  pengetahuan  responden  tentang  ketrampilan untuk menyusun struktur organisasi remaja masjid sebelum dan setelah pelatihan.

## 2. Pembahasan
Berdasarkan hasil uji statistik tersebut menunjukkan terdapat perbedaan antara hasil postest dengan  hasil pretest untuk  pengetahuan  responden  dalam  penyusunan  struktur organisasi  remaja  masjid.  Dengan  demikian  penting  ketika  memberikan  pelatihan  yang efektif    untuk  memberikan  pemahaman  tentang  pengetahuan  dalam  menyusun  struktur organisasi  meliputi:    peran  manajemen  dalam  mencapai  tujuan  organisasi,  fungsi manajemen  khususnya  pengorganisasian,  struktur  organisasi, the  right  man  in  the  right place , serta hak dan kewajiban pengurus dan anggota organisasi.
Demikian  pula  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  antara  hasil postest dengan pretest untuk ketrampilan responden dalam menyusun struktur organisasi remaja masjid. Hal  demikian  memberikan  petunjuk  bahwa  kegiatan  pelatihan  yang    efektif  dapat meningkatkan ketrampilan peserta pelatihan khususnya berkaitan dengan: indikator tujuan organisasi,  jenis  kegiatan,  pengelompokkan  kegiatan,  pengambaran  interaksi  dalam organisasi serta deskripsi dan spesifikasi jabatan.

## 5. KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan uraian tersebut, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:
a. Kegiatan  pelatihan  penyusunan  struktur  organisasi  masjid  dalam  pelaksanaanya      dapat berjalan  dengan  lancar,  hal  ini  berkat  adanya  kerjasama  yang  baik  antara  Tim  PKM Universitas  Tarumanagara  dengan  pengurus  BKM  Masjid  Al-Barokah,  Cibodas,  Kota Tangerang, Banten.
b. Pelatihan  yang  dilakukan  dapat  meningkatkan  pengetahuan  peserta  tentang  penyusunan struktur organisasi remaja masjid. Peserta pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan terkait dengan konsep tentang peran manajemen dalam mencapai tujuan organisasi, fungsi manajemen  khususnya  pengorganisasian,  struktur  organisasi, the  right  man  in  the  right place , serta hak dan kewajiban pengurus dan anggota organisasi.
c. Pelatihan  yang  dilakukan  dapat  meningkatkan  ketrampilan  peserta  tentang.  penyusunan struktur  organisasi  remaja  masjid.  Peningkatan  ketrampilan  peserta    pelatihan  meliputi ketrampilan  tentang  menguraikan  indikator  tujuan  organisasi,  jenis  kegiatan, pengelompokkan  kegiatan,  pengambaran  interaksi  dalam  organisasi  serta  deskripsi  dan spesifikasi jabatan.
Berdasarkan kesimpulan tersebut, maka dapat disarankan sebagai berikut:
a. Bagi pengurus remaja masjid perlu melakukan pelatihan khususnya tentang penyusunan struktur organisasi kepada calon pengurus remaja masjid. Hal ini dilakukan agar kegiatan yang  dilakukan  oleh  mengarah  pada  pencapaian  visi,  misi  serta  tujuan  dan  sasaran organisasi.  Tidak  menutup  kemungkinan  untuk  menyelenggarakan  kegiatan  pelatihan lainnya,  karena  keberhasilan  organisasi  banyak  dipengaruhi  faktor  lainnya  seperti kepemimpinan,  penyusunan  program  kerja,  penyusunan  anggaran,  penyusunan  laporan keuangan dan sebagainya.
b. Bagi perguruan tinggi, dapat terus berkontribusi dengan melakukan pelatihan penyusunan struktur  organisasi  maupun  pelatihan  tentang  tata  kelola  organisasi  lainnya  kepada  para pengurus  maupun  calon  pengurus  organisasi  keagamaan  maupun  kemasyarakatan  yang lain agar dapat mencapai tujuannya secara efektif dan efisien

## Ucapan Terima Kasih
Kegiatan  PKM  ini  dapat  terlaksana  berkat  kerjasama  antara  Universitas  Tarumanagara  dengan kompnen masyarakat. Oleh karena itu, izinkan kami mengucapkan banyak terima kasih kepada:
a. Universitas  Tarumanagara  melalui  Direktur  DPPM  dan  para  stafnya  yang  telah memfasilitasi dan mendanai kegiatan PKM.
b. DKM Masjid Al-Barokah Jalan Loka Pala Raya, RW 08, Kelurahan Cibodas, Kecamatan Cibodas,  Kota  Tangerang,  Banten  15138  melalui  Ketua  dan  pengurus  lainnya  yang mengundang  peserta,  menyediakan  tempat  serta  akomodasi  lainnya  sehingga  kegiatan PKM dapat berjalan dengan lancar.
Tanpa kerjasama yang baik dengan mereka maka kami tidak dapat melaksanakan kegiatan PKM dengan lancar. Semoga pelatihan  yang telah diikuti dapat membawa manfaat bagi kemakmuran masjid tersebut.

## REFERENSI
Hasibuan, M. S. P. 1989. Manajemen Dasar: Pengertian dan Masalah. Jakarta: Gunung Agung. Kusdi. 2009. Teori Organisasi dan Administrasi . Jakarta: Penerbit Salemba Humanika. Robbins, S. dan  Coulter,  M. 2007. Manajemen .  Edisi  Kedelapan,  Jakarta :  PT Indeks. Robbins, S. P. 2000. Organizational Behavior: Concepts, Controversies and   Applications . Eight Edition. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall In c. Terry, G.R. alih bahasa Winardi .1986. Asas-asas Manajemen . Bandung: Alumni.