## ANALISIS SWOT PROGRAM PEMBERDAYAAN EKONOMI UMAT PADA SENTRA BUDI DAYA JAMUR TIRAM

## Kania Saraswati Harisoesyanti
Universitas Indonesia Email: kaniasaraswati@ui.ac.id

## Abstrak
Program  pemberdayaan  ekonomi  masyarakat  pada  sentra  budi  daya  jamur  tiram  di  Desa  X yang  dijalankan  oleh  Lembaga  Amil  Zakat  (LAZ)  UM  dimaksudkan  untuk  meningkatkan perekonomian  masyarakat  sasarannya.  Dalam  prosesnya,  suatu  program  pemberdayaan ekonomi  memerlukan  analisis  mengenai  organisasi  dan  lingkungannya  sehingga  dapat diketahui strategi program yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan  menganalisis  kekuatan,  kelemahan,  kesempatan  dan  ancaman  pada  sebuah  program pemberdayaan ekonomi umat. Pendekatan kualitatif menjadi metode dalam penelitian, dengan jenis  penelitian  deskriptif.  Informasi  mengenai  kekuatan,  kelemahan,  kesempatan  serta ancaman  pengelolaan  program  diambil  melalui  studi  literatur  terkait  LAZ,  pemberdayaan ekonomi,  dan  analisis  swot;  observasi  dilaksanakan  di  sentra  budidaya  jamur  tiram;  serta wawancara mendalam yang melibatkan anggota dan pengurus sentra, pengelola program, LAZ UM,  warga  sekitar  sentra  dan  pemerintah  setempat.  Hasil  penelitian  menunjukkan  adanya beberapa kekuatan antara lain kuantitas sumber daya manusia yang cukup banyak, dukungan dari stakeholder dan anggota. Kelemahan yang tampak dari program ini adalah adanya masalah komunikasi antara lembaga dan masyarakat, dan kurangnya ' sense of belonging ' anggota sentra. Sesungguhnya terdapat berbagai peluang seperti diversifikasi produk jamur tiram, kesempatan untuk  menjalin  mitra  baru,  dan  penciptaan  kegiatan  lain  yang  dapat  dikembangkan  melalui sentra budidaya jamur tiram. Selain itu pula, keberadaan program ini tidak telepas dari adanya ancaman dari luar sentra yakni adanya sekelompok orang yang dianggap ingin menghancurkan usaha sentra, dan berkurangnya konsumen.
Kata Kunci: Analisis SWOT, Pemberdayaan Ekonomi, Budi Daya Jamur Tiram.

## Abstract
The community economic empowerment program at the oyster mushroom cultivation center in Village  X  which  is  run  by  the  UM  Amil  Zakat  Institution  (LAZ)  is  intended  to  improve  the economy of the target community. In the process, an economic empowerment program requires an analysis of the organization and its environment so that future program strategies can be identified. Aims to describe and analyze the strengths, weaknesses, opportunities and threats in a community economic empowerment program, this study uses qualitative methods, with a descriptive research type. Information regarding the strengths, weaknesses, opportunities and threats of program management was taken through literature studies related to LAZ, economic empowerment,  and  swot  analysis;  the  observation  was  carried  out  at  the  oyster  mushroom cultivation  center; as  well as  in-depth  interviews  involving  members,  administrators,  center managers, LAZ UM, residents around the center and local government. The results of the study indicate  that  there  are  several  strengths,  including  the  large  quantity  of  human  resources, support from stakeholders and members. The weaknesses of this program are communication problems between the institution and the community, and the lack of a 'sense of belonging' to center  members.  In  fact,  there  are  various  opportunities  such  as  oyster  mushroom  product diversification, opportunities to establish new partners, and the creation of other activities that
can be developed through oyster mushroom cultivation centers. In addition, the existence of this program is  inseparable from  threats  from outside the center, namely  the existence of a group  of  people  who  are  considered  to  want  to  destroy  the  center's  business  and  reduce consumers.
Keywords: SWOT Analysis, Economic Empowerment, Oyster Mushroom Cultivation.

## A. PENDAHULUAN
Penyelenggaraan pembangunan bertujuan untuk mencapai peningkatan kualitas hidup manusia  dan  kesejahteraan  rakyat.  Proses  pembangunan  ini  tidak  terlepas  dari  munculnya permasalahan  dari  berbagai  aspek,  antara  lain  aspek  ekonomi  yang  tentunya  merupakan masalah yang tidak dapat diselesaikan dalam waktu singkat. Pembangunan yang masih banyak berpusat  di  kota-kota  besar  banyak  menarik  tenaga  kerja  yang  ada  di  desa.  Meningkatnya jumlah  penduduk  yang  bekerja  di  kota  ini  juga  berdampak  pada  perkembangan  di  desa. Masyarakat desa lebih banyak memilih kota sebagai tempat mencari peluang kerja karena di desa sendiri jumlah penduduk masih belum seimbang dengan ketersediaan lapangan pekerjaan. Hal  ini  dapat  disebabkan  karena  semakin  berkurangnya  lahan  pertanian  karena  beralihnya fungsi lahan, sedikitnya investasi yang ditanamkan di desa, serta tingkat pendidikan penduduk desa yang masih rendah.
Kebijakan  terkait  dengan  upaya  untuk  mendorong  pembangunan  di  desa  telah termaktub dalam Undang-undang Republik Indonesia No. 6 tahun 2014 tentang Desa. Menurut undang-undang  ini,  pemberdayaan  masyarakat  desa  merupakan  upaya  mengembangkan kemandirian  dan  kesejahteraan  masyarakat  dengan  meningkatkan  pengetahuan,  sikap, keterampilan,  perilaku,  kemampuan,  kesadaran,  serta  memanfaatkan  sumber  daya  melalui penetapan  kebijakan,  program,  kegiatan,  dan  pendampingan  yang  sesuai  dengan  esensi masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat desa. Pemberdayaan ini bertujuan meningkatkan akses terhadap pelayanan dan kegiatan ekonomi.
Pembangunan sangat terkait dengan bagaimana proses pemberdayaan dan partisipasi. Pemerintah,  organisasi  sosial,  organisasi  swasta,  akademisi,  serta  masyarakat  bekerjasama dalam memajukan usaha untuk tujuan bersama diakui memiliki kemampuan untuk mendorong perkembangan usaha ekonomi masyarakat. Meningkatnya partisipasi berbagai pihak tersebut, ditunjukkan  dengan  semakin  tumbuh  dan  terlibatnya  organisasi  sosial  berlandaskan  agama ( faith-based  organization ),  termasuk  lembaga  amil  zakat  yang  dipercayakan  oleh  pembayar zakat (muzakki) untuk mengelola zakat agar dapat memberikan manfaat kepada penerima zakat (mustahiq).  Potensi  zakat  merupakan  salah  satu  cara  untuk  mengatasi  permasalahan  di Indonesia yang memerlukan upaya dan partisipasi semua pihak. Salah satu cara pengelolaan dana zakat yang kini banyak digulirkan oleh lembaga dan badan amil zakat adalah program pemberdayaan  ekonomi  masyarakat.  Program  pemberdayaan  ekonomi  dapat  menghadirkan peluang usaha peningkatan ekonomi masyarakat, khususnya masyarakat miskin agar mereka memiliki kemampuan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Membuka akses pekerjaan yang baru pada masyarakat miskin di desa melalui program pemberdayaan ekonomi perlu memperhatikan kondisi masyarakat setempat seperti budaya dan potensi yang ada di masyarakat.
Pendayagunaan zakat yang bersifat amal sepatutnya diarahkan kepada kegiatan yang mendorong  pemberdayaan,  termasuk  melalui  pemberdayaan  ekonomi,  agar  zakat  dapat memberikan  manfaat  dalam  perubahan  kualitas  hidup  masyarakat  yang  membutuhkan. (Machdum, 2013). Pemberdayaan ekonomi umat mengandung makna bahwa sistem ekonomi dari umat, untuk kebaikan umat melalui pengembangan potensi dan peningkatan produktivitas umat,  sehingga  para  mustahiq  dapat  memaksimalkan  potensi,  mengangkat  perekonomian, derajat hidup dan kepercayaan diri mereka. (Syamsuri et al., 2019) . Disamping pemanfaatan zakat  melalui  pemberdayaan  ekonomi  yang  berpotensi  untuk  meningkatkan  ekonomi
masyarakat dan bahkan menurunkan angka kemiskinan, Machdum (2013) menegaskan bahwa pemberdayaan ekonomi juga perlu menyentuh berbagai aspek kehidupan mustahiq, baik secara sosial maupun spiritual, yang tentunya hal ini tidak terlepas dari pentingnya aspek manajemen dalam pengelolaan pemberdayaan tersebut.
Dalam  manajemen  program  pemberdayaan,  diperlukan  suatu  analisis  terhadap kekuatan, kelemahan, peluang, serta ancaman program, agar program dapat dijalankan dengan baik. Sebagai salah satu  metode yang digunakan pula dalam asesmen, analisis tesebut  dapat dilakukan  oleh  pihak  internal  atau  eksternal  organisasi/  program.  Dikenal  dengan  istilah SWOT,  yang  merupakan  singkatan  dari Strength (Kekuatan), Weakness (Kelemahan), Opportunity (Peluang),  dan Threats (Ancaman),  Roseland  (2000)  mengungkapkan  bahwa SWOT merupakan alat perencanaan strategis yang akan membantu dalam perumusan tujuan, program  aksi,  dan  kebijakan  jangka  panjang  yang  dapat  dicapai.  Kekuatan  dan  kelemahan merujuk  pada faktor internal  di  masyarakat,  sedangkan peluang dan ancaman  merujuk  pada pengaruh luar yang dapat menguntungkan atau merugikan masyarakat.
Beberapa  studi  terkait  pengelolaan  budi  daya  jamur  menunjukkan  bahwa  budi  daya jamur  tiram  memiliki  potensi  yang  besar  dan  menjanjikan  untuk  dapat  memberikan pertumbuhan ekonomi masyarakat ( Siti et  al., 2018; Datta &  Das, 2019;  Mina et al., 2020). Kegiatan  wirausaha  jamur  menawarkan  alternatif  penanganan  yang  komprehensif  terhadap masalah pengangguran dan kelompok masyarakat lemah. Melalui strategi yang tepat, budidaya jamur tiram dapat meningkatkan ekonomi pedesaan (Datta & Das, 2019). Hasil studi mengenai SWOT pada budi daya jamur tiram, antara lain adalah bahwa usaha ini memiliki keunggulan dan  telah  memiliki  pasar  yang  jelas.  Bahkan  kini  peluang  tersebut  semakin  terbuka  dengan adanya pemasaran melalui media online, walaupun telah bermunculan berbagai varian kuliner yang menjadi pesaing akan makanan sehat ini. (Citraresmi et al., 2021). Untuk itu, diperlukan beberapa  strategi  untuk  peningkatan  budi  daya  jamur  tiram  ini,  antara  lain  melalui  inovasi produk  dan  peningkatan  kualitas  produk,  peningkatan/  perluasan  cakupan  pemasaran  serta penjalinan kerjasama dengan berbagai mitra atau stakeholder (pemangku kepentingan) terkait (Al  Ridho  et  al.,  2020;  Citraresmi  et  al.,  2021;  Rachmawati  et  al.,  2022).  Hasil  penelitian tersebut di  atas menggambarkan budi daya jamur tiram dikembangkan dari sisi peningkatan usahanya, tetapi cenderung belum menonjolkan bagaimana proses pemberdayaan bagi mereka yang terlibat.
Lembaga  Amil  Zakat  (LAZ)  UM  merupakan  salah  satu  LAZ  yang  menggulirkan program  pemberdayaan  bagi  masyarakat  miskin  melalui  program  pemberdayaan  ekonomi umat. Program  pemberdayaan ekonomi  masyarakat  yang dikembangkan  di  sentra budi  daya jamur  tiram  Desa  X,  Bogor,  ini  telah  berjalan  3  tahun.  Untuk  itu,  sentra  berusaha  untuk menjalankan  program  yang  dapat  mampu  menyejahterakan  masyarakat  setempat.  Kondisi masyarakat  yang  rata-rata  berpendidikan  rendah  dan  bermata  pencaharian  tidak  tetap  masih membutuhkan suatu usaha untuk meningkatkan taraf perekonomian dan pendidikan mereka. Usaha budi daya jamur tiram yang dijalankan pada sentra ini dapat menjadi salah satu sumber finansial  masyarakat.  LAZ  UM  berharap  apabila  masyarakat  di  sekitar  bekerja  pada  sentra dapat menekan terjadinya arus urbanisasi dari desa ke kota.
Wilayah sentra budi daya jamur tiram yang dikelola oleh LAZ UM berada pada lahan seluas 8.000 m 2 . Pada lahan tersebut terdapat 1 ruang kantor, ruang pembuatan baglog (kantong plastik  berisi  kompos  untuk  tumbuhnya  bibit  jamur),  ruang  steam  dan  kamar  bibit, laboratorium,  8  kumbung  (seluas  300-500  m 2) ,  dan  3  kamar  mess  untuk  menginap  yang disediakan bagi siapa saja yang ingin mempelajari jamur tiram yang saat ini digunakan juga untuk menyimpan hasil panen dan tempat untuk mengemas jamur yang siap dipasarkan. Dalam sehari  sentra  dapat  menghasilkan  500  hingga  700  kg  jamur  walaupun  pernah  menghasilkan hingga 1 ton lebih per hari. Akan tetapi dalam perjalanannya, hasil panen sentra mengalami penurunan. Berbagai macam permasalahan timbul pada pengelolaan sentra yang diperkirakan
sebagai penyebab menurunnya hasil panen dan penghasilan dari penjualan jamur. Oleh karena itu, gambaran dan analisis faktor internal dan eksternal program pemberdayaan ekonomi umat pada  sentra  budi  daya  jamur  tiram  yang  dijalankan  oleh  Lembaga  Amil  Zakat  UM  dengan menggunakan  analisis  SWOT  sebagai  landasan  bagi  pihak  manajemen  program  untuk pengambilan keputusan atau penetapan strategi program selanjutnya.

## B. LITERATURE REVIEW
Sebagai lembaga yang perlu meyakinkan para muzaki bahwa pelayanan mereka dapat memberikan manfaat kepada mustahiq, maka LAZ memerlukan pengelolaan zakat yang baik. Strategi  pengelolaan  zakat  dapat  dilakukan  melalui  pemberdayaan  ekonomi  umat.  Program pemberdayaan masyarakat melalui pemberdayaan ekonomi umat seharusnya bertujuan untuk memberikan  daya  kepada  para  mustahiq  agar  nantinya  status  mereka  berubah,  tidak  lagi menjadi  mustahiq,  tetapi  beralih  menjadi  muzakki.  Salah  satu  cara  untuk  mengetahui bagaimana situasi dan kondisi yang ada pada program pemberdayaan tersebut, dapat dilakukan analisis terhadap kekuatan, kelemahan, peluang serta ancaman yang ada pada program.

## 1. LAZ dan Pemberdayaan Ekonomi Umat
Saripudin dkk. (2020) mengemukakan beberapa faktor yang menyebabkan kemiskinan petani di Indonesia, antara lain; faktor pendidikan, modal atau faktor produksi, akses pasar, dan kelembagaan. Model pemberdayaan dengan memaksimalkan potensi zakat, infak, dan sedekah antara lain dapat dilakukan dengan cara memfasilitasi bantuan modal, peningkatan kapasitas, sarana  produksi  pertanian  dengan  harga  yang  terjangkau  oleh  masyarakat  desa.  Selain  itu operasional  lembaga  yang  menganut  prinsip  syariah  semestinya  mampu  mengordinir penyaluran  dana  yang  diserap  dari  para  muzaki  untuk  dimanfaatkan  dengan  baik  oleh  para mustahik  melalui  program  pemberdayaan.  Melalui  prinsip  ini  pula  diharapkan  dapat meningkatkan pendapatan dan dalam jangka panjang dapat meningkatkan modal petani.
Sumber  perekonomian  pedesaan  identik  dengan  pertanian,  dan  ntuk  menggapai tingkatan tertentu dalam usaha ekonomi pertanian, diperlukan analisis efektif yang terstruktur, pemberdayaan  pengusaha  pertanian,  identifikasi  analysis  kekuatan,  kelemahan,  peluang  dan ancaman. Penetapan strategi yang efektif dan aplikatif diperlukan  bagi  mereka yang terlibat dalam usaha agar terbentuk kemandirian ekonomi dan sosial bagi pengusaha pertanian. Upaya ini dapat dilakukan melalui pemberdayaan, yakni dengan mengubah pengetahuan, sikap, emosi dan  keterampilan.  Pemberdayaan  merupakan  proses  memberdayakan  manusia  agar  dapat mengatur dirinya sendiri dan memanfaatkan kapasitas percaya diri dan bakatnya untuk bebas memilih dan mengontrol sumber daya (Karami & Agahi, 2017).
Pemberdayaan terkait dengan bagaimana orang dapat  mengambil  dan memanfaatkan kekuatan yang tersedia bagi mereka (Payne & Reith-Hall, 2019). Sebagai sebuah proses yang terjadi  terus  menerus,  pemberdayaan  dilihat  sebagai  suatu  proses  yang  diharapkan  mampu memberikan perubahan ke arah yang lebih baik. Masyarakat yang berdaya adalah masyarakat yang memiliki daya dalam  memperluas berbagai  alternatif pilihan yang dapat  mereka akses untuk meningkatkan kesejahteraan. Pemberdayaan adalah proses di mana individu, kelompok dan/atau  komunitas  mampu  mengendalikan  keadaan  mereka  dan  mencapai  tujuan  mereka sendiri,  sehingga  mampu  bekerja  untuk  memaksimalkan  kualitas  hidup  mereka.  Proses pemberdayaan ini ada pada tingkat individu, kelompok, keluarga, organisasi dan masyarakat, dan  juga  di  berbagai  sektor  kehidupan  masyarakat  (Adams,  1990,  h.  42-43).  Pemberdayaan bertujuan untuk  meningkatkan daya mereka yang kurang beruntung, termasuk orang miskin dengan menyediakan sumber daya, kesempatan, pengetahuan, dan keterampilan sebagai cara untuk  meningkatkan  kapasitas  dan  masa  depan  mereka  sendiri,  dan  berpartisipasi  serta mempengaruhi  kehidupan  komunitas  mereka  (Ife,  2013).  Sedangkan  Miller  (2008,  h.  ix) menyatakan  bahwa  pemberdayaan  diperkenalkan  sebagai  konsep  kunci  menuju  masyarakat
yang  lebih  sehat,  inklusif  dan  berfungsi  penuh,  dan  dimasukkan  dalam  pengembangan kebijakan yang diterapkan untuk seluruh masyarakat.
Program pemberdayaan mendorong organisasi untuk melibatkan klien atau masyarakat dalam  setiap  aspek  fungsi  organisasi  sehingga  perubahan  sosial  dapat  terjadi  (O'Connor  & Netting, 2009). Untuk itu organisasi perlu menetapkan strategi untuk dapat mewujudkan proses pemberdayaan tersebut, sebagaimana Buchanan & Huczynski (2019) menyatakan bahwa pada pemberdayaan terdapat  pengaturan dalam organisasi.  Otonomi, kebijaksanaan dan tanggung jawab pengambilan keputusan lebih banyak diserahkan kepada karyawan atau, dalam konteks penelitian ini, anggota sentra budi daya jamur tiram.
Rappaport (1995) menjelaskan bahwa dalam proses pemberdayaan, masyarakat secara positif didorong untuk mampu menciptakan dan menyuarakan narasi kolektif mengenai cerita yang  sama  dari  kehidupan  mereka.  Dalam  pemberdayaan,  terjadi  hubungan  peran  diantara individu, organiasi, komunitas, program-program, kebijakan-kebijakan, dan para professional yang terlibat di dalamya. Ia juga menekankan bahwa sumber daya menjadi fokus pada definisi pemberdayaan. Kemampuan untuk menyampaikan narasi tersebut, serta mendapatkan akses ke dan pengaruh atas cerita kolektif tersebut, merupakan sumber daya yang kuat. narasi kolektif ini dapat dilihat dari aktifitas bersama, rasa yang sama, gagasan bersama.  Sumber daya ini lah sebagai  penentu  keunggulan  kompetitif  yang  berkelanjutan  dan  kekuatan  yang  khas  yang dimiliki oleh organisasi kepada pihak luar (pesaing) di lingkungannya. Manajer perlu melihat ke dalam organisasi, menemukan sumber daya dan kemampuan yang dimiliki, sehingga dapat dimanfaatkan  untuk  peningkatan  usaha  (Barney,  1995).  Untuk  itulah  mengapa  diperlukan adanya  hubungan  yang  baik  antara  agen  perubahan  dengan  masyarakat  agar  pemberdayaan dapat  berlangsung,  seperti  yang  dinyatakan  oleh  Payne  (2020,  h.  23)  bahwa  pemberdayaan menekankan  pentingnya  membantu  orang  agar  dapat  menjalani  kehidupannya  agar  lebih memuaskan dengan cara membangun keterampilan dan hubungan personal mereka.
Pemberdayaan  ekonomi  merupakan  bagian  dari  pemberdayaan  masyarakat.  Islamic Development  Bank  (2021)  menyatakan  bahwa  pendekatan  pemberdayaan  ekonomi, merupakan  aplikasi  inovatif  dari  konsep  pemberdayaan  dalam  bidang  ekonomi  yang memampukan  para  penerima  manfaat  untuk  menjalankan  perannya  secara  aktif  dalam  roda perekonomian  hingga  terwujud  kemandirian.  Pendekatan  ini  menargetkan  individu  dan kelompok yang rentan secara ekonomi atau tidak memiliki sumber daya yang cukup sehingga tidak memiliki control terhadap perekonomian mereka dan bergantung pada bantuan. Selain itu, OECD DAC Network on Gender Equality (GENDERNET) (2011, h. 6) mendefinisikan pemberdayaan ekonomi sebagai kapasitas perempuan dan laki-laki miskin untuk berpartisipasi, berkontribusi  dan  mendapatkan  manfaat  dari  proses  pertumbuhan  dengan  syarat  yang mengakui nilai kontribusi mereka, menghormati martabat mereka dan memungkinkan mereka untuk  menegosiasikan  distribusi  manfaat  pertumbuhan  yang  lebih  adil.  Masyarakat  yang berdaya secara ekonomi diharapkan memiliki daya untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka, mampu mengenali dan menjalankan apa yang menjadi pilihan-pilihan yang dihadapkan kepada mereka.

## 2. Analisis SWOT
Analisis  SWOT  telah  sejak  lama  diakui  sebagai  salah  satu  cara  yang  efektif  untuk mengidentifikasi  kondisi  dan  situasi  sebuah  lembaga  atau  program.  Analisis  SWOT  telah berkembang sejak tahun 1960an, dan walaupun banyak perdebatan terhadap metode analisis ini, analisis SWOT masih  dipakai  oleh banyak pihak untuk  mendapatkan  penilaian atas  apa yang mereka hadapi baik menyangkut operasional lembaga, keberlangsungan program, hingga juga  dipakai  dalam  melakukan  penilaian  (asesmen)  atau  menganalisis  organisasi  dan lingkungan ketika akan memulai suatu program atau proyek. Seperti yang diungkapkan oleh Hill  &  Westbrook  (1997),  analisis  SWOT  masih  bertahan  dan  tetap  diterima  dengan  hanya
menyusun  dan  menghadirkan  daftar  rincian  mengenai  organisasi  dan  lingkungan.  Analisis SWOT diakui lebih mudah dilakukan dan hanya memerlukan  waktu persiapan yang pendek yang  dapat  dilakukan  di  awal,  bahkan  yang  pertama  kali  dilakukan,  pada  suatu  konsultasi aktivitas proyek.
Team FME (2013) mengungkapkan bahwa SWOT digunakan sebagai alat yang efektif dan signifikan untuk perencanaan strategis dan manajemen strategis dalam organisasi seperti membangun strategi organisasi dan strategi dalam bersaing. Dalam sebuah organisasi tentu ada kebutuhan  untuk  menganalisis  lingkungan  di  dalam  organisasi  dan  di  luar  organisasi,  dan proses pemeriksaan organisasi dan lingkungannya ini disebut dengan analisis SWOT. Dimensi dalam analisis ini terbagi menjadi dua yakni internal dan eksternal. Dimensi internal mencakup faktor organisasi, juga kekuatan dan kelemahannya, yang beberapa ukuran kontrolnya dikuasai oleh  organisasi.  Sedangkan  dimensi  eksternal  meliputi  faktor  lingkungan,  juga  peluang  dan ancaman, yang kendalinya tidak dimiliki oleh organisasi. Gürel & Tat (2017, h. 996-998) dan Team FME (2013) menjabark an komponen analisis SWOT sebagai berikut:
a. Strength (Kekuatan)  merupakan  sifat  yang  memberi  nilai  tambah  pada  sesuatu  dan menjadikannya lebih istimewa dari yang lain. Kekuatan menggambarkan sesuatu yang lebih  menguntungkan  bila  dibandingkan  dengan  yang  lain.  Kekuatan  mengacu  pada karakteristik yang positif, menyenangkan dan kreatif. Hal ini merupakan faktor internal yang menguntungkan untuk mencapai tujuan organisasi.
b. Weakness (Kelemahan) mengacu pada tidak adanya suatu bentuk dan kompetensi yang diperlukan.  Kelemahan  berarti  sesuatu  yang  lebih  tidak  menguntungkan  jika dibandingkan dengan sesuatu yang lain. Dalam hal ini, kelemahan adalah karakteristik yang negatif dan tidak menguntungkan untuk mencapai tujuan organisasi.
c. Opportunity (Peluang)  merujuk  pada  situasi  atau  kondisi  yang  cocok  untuk  suatu kegiatan. Peluang adalah suatu keuntungan dan pendorong untuk berlangsungnya suatu kegiatan. Komponen ini merupakan faktor eksternal yang memiliki karakteristik yang positif dan menguntungkan.
d. Threats (Ancaman)  menggambarkan  situasi  atau  kondisi  yang  membahayakan aktualisasi  suatu  kegiatan.  Ini  mengacu  pada  situasi  yang  tidak  menguntungkan. Karakteristik  negatif  pada  komponen  ini  merupakan  faktor  eksternal  yang  harus dihindari.
Fungsi dari SWOT antara lain untuk membantu organisasi (Quincy et al., 2012):
a. Mengumpulkan  informasi  yang  bermakna  dari  kekuatan,  kelemahan,  peluang,  dan ancaman
b. Fokus  pada  kekuatan,  meminimalkan  kelemahan  dan  ancaman,  mengambil  serta memanfaatkan peluang sebesar mungkin.
c. Menentukan apakah tujuan dapat dicapai; sehingga, dapat dicapai tujuan dan sasaran organisasi, serta langkah-langkah selanjutnya.
d. Agar  tetap  pada  misi,  memenuhi  visi,  menyesuaikan  diri  dengan  konteks  sosial, mencapai tujuan strategis, mengembangkan rencana aksi yang efektif, dan melakukan evaluasi yang objektif.
Analisis SWOT biasa digunakan sebagai teknis analisis terhadap bisnis pada organisasi baik terhadap produk, layanan maupun pasar yang nantinya diputuskan cara yang tepat untuk mencapai pertumbuhan di masa yang akan datang (Team FME, 2013). Bisnis dalam pengertian ini  pada  kenyataannya  tidak  hanya  sebatas  pada  serangkaian  upaya  yang  dilaksanakan  oleh kelompok  atau  pun  organisasi  yang  mencari  laba  saja,  tetapi  juga  non  finansial,  termasuk diantaranya  kegiatan/  program  yang  dijalankan  oleh  lembaga  nirlaba  seperti  LAZ.  Melalui identifikasi  beberapa  faktor  untuk  memformulasikan  strategi  organisasi,  analisis  SWOT dibangun  dari  pemikiran  yang  dapat  memaksimalkan  kekuatan  ( Strength )  dan  peluang
( Opportunities ), sekaligus dapat meminimalkan kelemahan ( Weakness ) dan ancaman ( Threats ) (Norkholes et al., 2021).

## C. METODE
Penelitian ini mendeskripsikan program pemberdayaan ekonomi umat pada sentra budi daya jamur tiram di Desa X, Bogor yang dikelola oleh Lembaga Amil Zakat UM. Penelitian ini dilaksanakan selama 4 (empat) bulan dengan pengumpulan data melalui metode wawancara mendalam,  observasi,  serta  pengumpulan  literatur.  Informan  dalam  penelitian  ini  adalah  3 orang pengelola sentra yang terdiri dari 1 orang manajer program dan 2 orang pengawas sentra; 2 orang kordinator tim; 1 orang bendahara; 4 orang anggota sentra; 2 orang tokoh masyarakat; dan  1  orang  staf  pemerintah  desa.  Observasi  lapangan  dilakukan  di  sentra  budi  daya  jamur tiram meliputi observasi proses budi daya jamur tiram dan observasi terhadap interaksi yang terjadi  diantara  pihak-pihak  yang  terlibat  di  dalam  sentra,  serta  observasi  pada  lingkungan komunitas  di  sekitar  sentra.  Pengumpulan  literatur  pada  studi  ini  meliputi  literatur  terkait pemberdayaan  ekonomi  masyarakat,  LAZ,  budi  daya  jamur  tiram,  serta  analisis  SWOT. Analisis SWOT digunakan untuk memperlihatkan kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dalam program pemberdayaan ekonomi umat sentra budi daya jamur tiram.

## D. HASIL DAN PEMBAHASAN
Program-program  pada  LAZ  UM  melalui  keberadaan  sentra  budi  daya  jamur  tiram berusaha  untuk  membantu  terwujudkan  kesejahteraan  sosial  dijalankan  denga  berbagai  cara dan upaya. Dibandingkan dengan penduduk desa lain di Kota Bogor, banyak penduduk desa X yang masih tergolong miskin dengan pendidikan rendah dan sebagian bekerja sebagai petani atau  bekerja  tidak  tetap  seperti  buruh  bangunan.  Program  pemberdayaan  ekonomi  yang membuka akses kerja masyarakat miskin pedesaan selayaknya memperhatikan kondisi lokal seperti budaya dan potensi yang ada di masyarakat. Program pemberdayaan ekonomi budidaya jamur tiram didirikan untuk memberikan kesempatan kerja bagi masyarakat sekitar, khususnya perempuan dan generasi muda. Sentra budi daya jamur tiram merekrut warga setempat sebagai anggota  sentra,  dan  biasa  disebut  sebagai  karyawan.  LAZ  UM  sebagai  agen  perubahan menjalankan  program  pemberdayaan  ekonomi  pada  sentra  budi  daya  jamur  tiram  berupaya mendorong  masyarakat  untuk  berperan  serta  dalam  pengelolaan  sentra  sehingga  dapat mencapat tingkat kesejahteraan yang sebaik-baiknya.
Disamping  itu,  untuk  mendukung  program  pemberdayaan  ekonomi  ini,  LAZ  UM menyelenggarakan kegiatan peningkatan iman dan takwa, seperti yang diungkapkan oleh Pak E,  pengelola  program,  sebagai  berikut  “Seperti  yang  kita  ketahui  disana  itu  masalah  daerah perbatasan ya, dia ada dipinggiran kota Jakarta dan Bogor, masyarakatnya masih terbelakang tapi  gayanya  sudah  melebihi  gaya  orang  Jakarta  misalnya  dari  gaya  pakaiannya...  masalah sosial  juga  ada  di  sini,  masalahnya  kompleks.  Nah  kita  disana  memberikan  sarana  bagi masyarakat,  selain  pemberdayaan  ekonomi  umat  disana  kita  juga  mengadakan  pengajian, progam kita juga fungsinya untuk penyadaran, mengajak mereka bangkit.”
Berdasarkan  hasil  studi,  terdapat  kekuatan  ( strength ),  kelemahan  ( weakness ), kesempatan ( opportunity ) dan ancaman ( threats ) yang hadir pada sentra budi daya jamur tiram LAZ UM.
Strength (Kekuatan)
a. Keberadaan  sentra  berperan  dalam  menyediakan  lapangan  kerja  dan  menghidupkan kegiatan  perekonomian  warga.  Pengaruh  keberadaan  sentra  jamur  LAZ  UM  tidak dipungkiri dapat menyerap beberapa tenaga kerja, walaupun penghasilan yang didapat dari  sentra  tidak  besar  tapi  dapat  memberikan  peluang  bagi  warga  khususnya perempuan,  “usaha  jamur  sekarang  itu  bayaknya  punya  pribadi  tapi  nyerap  tenaga kerjanya ga banyak paling cuma 3-4 orang karena kumbungnya sedikit, yang LAZ UM
dan milik Pak H itu banyak, jadi menyerap banyak tenaga kerja… keluhan dari warga yang bekerja di usaha jamur bahwa penghasilan mereka di bawah standar, dari pihak warga memang tidak bisa menuntut gaji lebih karena pengusaha (LAZ UM) kan pasti juga  melihat  hasil…  kenapa  mereka  (warga)  bekerja  disana  karena  mereka  butuh, kebanyakan memang perempuan yang bertahan disana yah dari pada diem dirumah” (Pak  Y,  Ketua  RT)  dan  didukung  pernyataan  “Enak,  dari  pada  diem  di  rumah”  (K, Anggota). LAZ UM telah memberikan kesempatan warga sekitar yang turut bekerja di sentra sebanyak lebih dari 80 orang, dimana 4 diantaranya diberikan kepercayaan untuk memegang  tanggung  jawab  pada  kegiatan  operasional  sentra  yakni  sebagai  1  orang sebagai bendahara dan 3 orang koordiantor.
b. Jumlah anggota sentra yang cukup untuk mengembangkan sentra. Terdapat sekitar 80 anggota  sentra  yang  bekerja  di  sentra  budi  daya  jamur  tiram,  sehingga  sentra  tidak pernah kekurangan orang untuk bekerja dalam mengelola sentra. Apabila ada anggota sentra yang tidak dapat hadir pada bagiannya (divisinya) atau berhenti dari kegiatan di sentra, anggota lain akan diperbantukan atau menggantikan.
c. Sentra  memberikan  kesempatan  bagi  siapa  saja  pihak  yang  ingin  belajar mengembangkan  budi  daya  jamur  tiram.  Bagi  siapa  saja  yang  ingin  belajar  tentang jamur tiram seperti anak-anak sekolah ataupun warga di luar sentra yang ingin belajar, sentra memfasilitasinya. Pernah pula ada narapidana dari Bekasi yang belajar di sentra ini dan kini mampu sukses berwiraswasta “… mereka pada senang dibina disini, malah ada  yang  minta  tinggal  disini  kalo  udah  keluar,  mereka  kan  bingung  mau  kemana, keluarga  masyarakat  dah  ga  nerima  mereka  lagi,  mereka  bikin  kripik  jamur  yang  di gerobak pinggir jalan” (Pak L, Pengawas 1).
d. Kepedulian stakeholder dan anggota sentra untuk memajukan sentra
- LAZ UM adalah LAZ yang didukung oleh salah satu perbankan syariah sehingga LAZ UM cukup kuat dalam hal dukungan finansial seperti pada saat diperlukannya suntikan dana untuk menambah modal sentra. Pada saat awal Pak O (Pengawas 2) datang,  ia  bersama  dengan  Ibu  N  (anggota  yang  dipercaya  untuk  menjadi bendahara),  sempat  meminta  suntikan  dana  kepada  pihak  LAZ  UM  dan  hasil produksi pun meningkat.
- Kepedulian  dari  beberapa  anggota  sentra  yang  menginginkan  sentra  berkembang lebih baik lagi. “Sebagian ibu-ibu mau ngembangin sentra terutama karena mereka memang merawat dengan baik sentra ini” (Ibu N, Bendahara).
e. Adanya pelanggan tetap dari setiap panen jamur tiram setiap harinya. Setiap harinya, terdapat  3  pelanggan  tetap  (yakni  distributor)  yang  mengambil  hasil  panen  untuk dipasarkan di sekitar wilayah Jakarta dan Bogor.
f. Tersedianya  program  pendukung  sentra  untuk  pengembangan  masyarakat  lokal. Adanya  program  sosial  keagamaan  yang  dikelola  oleh  LAZ  untuk  mendukung pemberdayaan  anggota  sentra  yakni  program  bea  siswa  bagi  anak  anggota  sentra, tunjangan hari raya serta kegiatan kerohanian yang membuat sebagian besar anggota bertahan bekerja di sentra. Menurut Pak L, anggota sentra bekerja bukan hanya diberi gaji  saja  tetapi  juga  beasiswa  untuk  anak-anak  mereka  serta  pembagian  dana  zakat sehingga  menurutnya  keberadan  sentra  ini  sesungguhnya  dibutuhkan  oleh  warga,  ia mengatakan “banyak juga yang dah keluar dari sini pada minta balik lagi, di tempat lain ga akan betah”. Hal ini didukung pula oleh pengelola program, “saya balikin lagi ke mereka, kalo ibu mau gaji dinakin tapi bea siswa ga ada gimana? mereka bilang  -ya jangan atuh pak, bea siswa mah tetap- gitu katanya, kalo di hitung-hitung sama, kalau mereka  diliburkan  juga  mereka  pernah  nanya  kapan  sentra  buka  lagi,  sebenarnya mereka butuh…” (Pak L, Pengawas 1). Setiap hari Jum’at pula, sentra budi daya jamur
tiram  memberikan  kebijakan  untuk  meliburkan  anggota  mereka,  kecuali  kelompok panen, agar mereka mengisi hari Jum’at dengan ibadah.
Weakness (Kelemahan)
a. Program yang dijalankan pada sentra belum memiliki tujuan jelas yang tertulis. Hal ini mengakibatkan masing-masing pihak yang terlibat di dalam sentra memiliki pandangan yang  berbeda  antara  satu  dengan  yang  lainnya.  Tidak  adanya  visi  misi  dan  tujuan pendirian sentra serta rencana jengka pendek maupun panjang yang jelas ini membuat pihak yang ada di sentra ini, yakni pengawas dan anggota sentra, bekerja tanpa arah yang  jelas.  LAZ  menyadari  bahwa  mereka  belum  melakukan  identifikasi  terhadap kebutuhan  dan  permasalahan  di  wilayah  sentra.  Pak  E  dan  Pak  T  selaku  pengelola program menjelaskan mengapa sebelumnya program pemberdayaan ini tidak dilakukan assessment terlebih dahulu karena pada awalnya ada informasi mengenai kondisi warga di wilayah sekitar sentra yang tingkat pendidikannya cukup rendah dan banyaknya para orang  tua  yang  tidak  lagi  produktif,  sehingga  LAZ  berinisiatif  untuk  membangun sentra, membuka kesempatan kerja bagi warga sekaligus memberikan bea siswa kepada anak-anak mereka.
b. Belum ada pendamping yang memiliki kemampuan mendampingi anggota untuk lebih berdaya. Walaupun sudah menempatkan 2 orang pengawas sentra, LAZ UM menyadari bahwa pengawas tersebut belum mampu berperan sebagai pendamping, terlebih dengan latar  belakang  pengawas  sentra  yang  terbiasa  dengan  pengelolaan  bisnis  saja,  bukan pemberdaya masyakat. Pengelola program menyadari bahwa dengan keberadaan Pak L disana  terlihat  seperti  mengelola  sebuah  industri  dimana  ada  pekerja  dan  ada pengusaha. Pengelola program menyadari bahwa keberadaan Pak L yang diharapkan dapat mendampingi anggota sentra belum dilaksanakan secara maksimal, “wajar, Pak L itu besar di kantoran jadi yang terbentuk seperti ini, dia belum bisa menyatu dengan anggota sentra, apalagi warga disana dari awalnya sudah mental block sama kita, yang terjadi memang mereka merasa bahwa mereka pekerja dan LAZ adalah pemilik. Kita sudah berusaha berbicara dengan mereka tetapi ya itu, masih mending masuk kuping kanan keluar kuping kiri, yang ada masuk kanan keluar kanan juga” (Pak E, Pengelola). Ia pun mengakui bahwa hingga saat ini belum ada upaya atau kegiatan rutin dari LAZ mengadakan pertemuan dengan anggota sentra untuk saling bertukar pikiran atau pun mendengarkan pendapat dari anggota. Situasi ini antara lain terlihat ketika pendamping yang semestinya memahami bahwa jamur tiram yang dihasilkan sentra sudah memiliki pasarnya  sendiri,  walaupun  begitu  terdapat  situasi  dan  kondisi  yang  sebaiknya dipahami oleh pengawas sentra terkait dengan proses produksi dan bisnis jamur tiram seperti terkait dengan faktor lingkungan (suhu, kelembaban), dan naik turunnya hasil produksi atau pun pemasaran hasil panen jamur. Misalnya terkait dengan cuaca yang tidak  menentu  dapat  mempengaruhi  perkembangan  jamur,  serta  pada  waktu  awal memasuki bulan suci Ramadhan, tidak banyak konsumen yang membeli jamur. Akan tetapi,  kordinator  merasa  bahwa  pengawas  dan  pihak  LAZ  tidak  memahami  hal  ini sehingga sentra tetap dituntut untuk memberikan hasil yang terus menerus meningkat.
c. Belum ada rasa memiliki/ sense of belonging (bagi anggota sentra) pada sentra. Menurut pengamatan Ibu N, karyawan sentra kurang memiliki perasaan memiliki terhadap sentra terutama  pemudanya.  Hal  ini  didukung  oleh  informasi  yang  disampaikan  oleh pengelola  program,  “Anak  mudanya  malas-malas  mbak,  datang  kesini  saya  lihat mereka  tidur  lah,  malemnya  abis  mabuk-mabuk,  pendidikan  agamanya  juga  kurang, trus kaya tadi, mereka sembarangan ambil galon untuk diruangan mereka, padahal kalo ambil diatas (dekat kantor) juga gak jauh kan, saya bilang ke mereka ini galon kan untuk rame-rame jangan dibawa ke bawah. Kebersihan juga, disini kan gak boleh kotor, di lab harus steril, mereka gak perhatiin itu, trus anak-anak yang suka dibawa (anak dari
orang tua yang bekerja di sentra) mandi sembarangan… kan tempat cuci botol ya bukan untuk  mandi,  alasan  panas  lah,  jam  bekerja  juga  seperti  itu,  masuk  harusnya  jam delapan  eh  ini  datengnya  kesiangan”  (Pak  E,  Pengelola).  Banyaknya  pemuda  yang masih  dalam pengaruh  minuman keras sangat  mempengaruhi produktifitas di  sentra. Ada pula beberapa ibu  anggota sentra yang kecewa dengan belum adanya kebijakan sentra untuk menaikkan gaji. Sayangnya, rasa kekecewaan terhadap sentra ini membuat anggota  tidak  peduli  dengan  perkembangan  sentra  “kalo  ibu-ibu  disini  mah  bilang ‘rasain’, abis janjinya gitu dulu (naik gaji), anggota kelompok panen dah pada rajin- rajin, yang laen mah dah selese pulang, kalo disini masih bantu-bantu yang laen. Do’a ibu-ibu mah biarin aja perusahaan (sentra) mau apa, bangkrut atau tutup, udah janji sih. Disini,  naiknya  (gaji)  susah  amat”  (Ibu  S,  Anggota).  Menurut  pengamatan  Ibu  N, karyawan sentra kurang memiliki rasa memiliki terhadap sentra terutama dikarenakan faktor pendidikan dimana banyak diantara mereka yang  tidak menyelesaikan bangku pendidikan sekolah formal, kurangnya motivasi para pemuda juga dikarenakan belum adanya pengalaman bekerja di tempat yang lain, serta memang karena sudah wataknya yang keras dan sulit diubah, “mungkin juga karena rata-rata mereka dari pada putus sekolah ga ngapa-ngapain mending kerja disini, belum pernah kerja di luar trus ga tau kerasnya kerja di luar itu seperti gimana, ya mungkin disini pusat pembinaannya, kita mesti sabar. Tapi kan kalau terus begitu ya kita capai yah” (Ibu N, Bendahara)
d. Anggota  sentra  merasa  adanya  tekanan  dari  LAZ  dan  pengawas.  Ibu  N  mengatakan “jika perasaan kita kacau, ya ga bagus jamurnya, kita tujuannya untuk apa sih disini ya kita  harus  selalu  ingat  itu  tulisan  pada banner (bertuliskan:  Pemberdayaan  Ekonomi Umat - Sentra Budi Daya Jamur Tiram LAZ UM), ya kita bawahan ya dapet tekanan juga dari atas. Disini tentu akan muncul kejenuhan, emosi pasti ada aja. Kantor pusat ga tau disini” tambahnya. “Coba mereka disini, sebulan aja. Selama ini kantor pusat hanya melihat hasil saja, kenapa penghasilan selalu minim padahal pengeluaran segitu, laporan kan kita yang bikin tapi dia (Pak L) yang ngadepin ke pusat, tapi kalo dia ga bisa jawab juga diserahin ke Pak O atau saya” (Ibu N, Bendahara).
e. ‘Bayangan’  atas  pengelolaan  sentra  dibawah  pimpinan  sentra  yang  terdahulu  masih dirasakan beberapa anggota sentra. Pengawas sentra yang beberapa waktu lalu dipecat dari  sentra  ini  memiliki  hubungan  yang  sangat  dekat  dengan  anggota  sentra,  Ibu  U mengatakan,  “kebaikannya  mbak  yang  disuka  sama  karyawan”  (Ibu  U,  Kordinator Bagian). Situasi ini sangat mempengaruhi hubungan anggota sentra dengan pengawas yang baru, dimana anggota sentra seringkali membanding-bandingkan perlakuan dan kebijakan pengawas yang baru dengan yang lama. Merasa sulit membenahi sentra dan anggotanya, Pak L sempat berniat untuk tidak lagi terlibat di sentra ini, akan tetapi ia ingin membenahi dahulu sentra ini sebelum ia pergi.
f. Beberapa  anggota  tidak  perduli  akan  maju  mundurnya  usaha  pada  sentra  ini.  Ibu  U sebagai kordinator mengeluhkan beberapa anggota sentra yang tidak memiliki inisiatif, dan  hanya  bekerja  kalau  ada  perintah  saja.  Ia  mengatakan  “Misalnya  saya  belum dateng, eh diliat mereka lagi pada duduk-duduk, maunya kan mereka tau apa yang mesti dikerjain, kan kerjaan hari-hari. Jadi mereka tuh ya tunggu perintah saya apa yang harus dikerjain. Kalo saya tanya kenapa ga kerja, pada bilang ga tau harus ngapain. Mereka ga peduli sama perusahaan (LAZ), yang penting kerja, dapet duit, dapet beasiswa, mau hasilnya bagus, mau turun ah perusahaan ini yang rugi, yang penting dapet duit. Saya mah disini  maunya belajar mbak” (Ibu U, Kordinator Bagian).  Dari hasil observasi, terlihat  Ibu  U  sebagai  kordinator  menarik  gerobak  sambil  menunjukkan  wajah  kesal kepada pemuda anggota sentra, sebagai anak buahnya, yang tidak mau bekerja karena ingin mendapatkan upah lebih.
g. Tingkat  pendidikan  anggota  sentra  yang  masih  rendah  sehingga  wawasan  dan  cara berpikir  mereka  masih  terbatas  dimana  hal  ini  juga  mempengaruhi  komunikasi  yang tidak  efektif.  Pak  O  melihat  bahwa  anggota  sentra  yang  sebagian  besar  tidak  lulus sekolah  dasar  ini  perlu  dibina,  tapi  tidak  dengan  cara  yang  terlalu  keras  juga  tidak dengan terlalu lembut karena wawasan mereka kurang dan hanya memperhatikan ‘perut kenyang saja’. Jamur berbeda dengan tanaman lain karena butuh perasaan. “Mereka sudah mental  block sama  lembaga  mbak,  mereka  menganggap  kita  datang  sebagai pengusaha  dan  mereka  hanya  pekerja  saja,  jadi  mereka  sulit  menerima  kita…  kita mencoba  untuk  memberikan  arahan,  mereka  tidak  mau,  ya  itu  mbak,  gayanya  orang kota tapi pendidikan rendah, sulit” (Pak O, Pengawas 2). Hal ini diperkuat lagi dengan pernyataan  Pak  L  yaitu  “sulit  sekali  membangun  mental  pekerja  keras”  (Pak  L, Pengawas 1)
h. Kurangnya disiplin anggota sentra saat bekerja. Hal ini terjadi pada beberapa kegiatan antara lain pada saat pembibitan dimana karyawan tidak menaati Standar Operasional Prosedur  (SOP)  pembuatan  bibit,  mulai  dari  botol  pembibitan  yang  dipakai  masih basah, ruang laboratoriun yang kotor, karyawan laboratoriun yang tidak menggunakan masker  atau  pada  saat  pengukusan  kompos  tidak  dilakukan  sesuai  waktunya,  Ibu  U mengatakan “orang disini mah, ah ga ada bu U nih, jadi suka cuman dikukus 6 jam aja… buat ini tuh mahal, banyak botol yang gagal (terkontaminasi)”. Ibu U mengatakan bahwa dengan tahu ilmu budi daya jamur dengan baik maka usaha bisa berhasil, tapi kalau tidak mengerti maka akan merugi. Ketidak taatan terhadap SOP ini juga terjadi pada  proses  pengemasan baglog dimana  anggota  sentra  tidak  menggunakan  kapas untuk  menyumbat  baglog  serta  penggunaan  pipa  untuk  mengikat  baglog,  hal  ini  lah yang membuat baglog seringkali gagal menghasilkan jamur. Anggota sentra ada yang memang mengakui bahwa mereka tidak disiplin dalam bekerja karena menganggap apa yang mereka lakukan tetap membuahkan hasil (jamur tetap tumbuh) serta tidak disiplin terkait  dengan  waktu  kerja.  Padahal,  sering  kali  pengawas  mengungkapkan  kepada anggota  sentra  bahwa  bagaimana  bisa  sentra  bisa  dapat  laba  jika  pekerjaan  anggota tidak  dilakukan  dengan  baik,  karena  kalau  sentra  mendapatkan  keuntungan  tentu keuntungan ini untuk anggota sentra pula.
i. Masalah  anggota  sentra  yang  sering  kali  keluar  masuk  (berhenti  dana  tau  masuk kembali) sebagai anggota sentra dibarengi juga dengan tidak adanya pencatatan yang baik  mengenai  hal  ini.  Ibu  U  yang  juga  sebagai  kordinator  anggota  sentra  lah  yang bertugas  memantau  kehadiran  anggota,  ia  mengakui  bahwa  ia  hafal  nama  anggota sentra kelompok panen, tapi tidak untuk anggota di kelompok baglog yang berjumlah sekitar 30 orang apalagi pada kelompok ini sering berganti-ganti orang.  Buku catatan daftar hadir anggota sentra setiap harinya juga tidak terpantau dengan baik, sehingga seringkali  terjadi  kesalah  pahaman  diantara  anggota  sentra  dengan  pengawas  terkait dengan  upah  yang  seharusnya  di  dapat  sesuai  dengan  jam  kerja.  Silih  bergantinya anggota sentra ini diakui juga oleh Pak O sebagai pengawas, membuat LAZ sulit untuk melakukan pembinaan terhadap anggota sentra. Administrasi pencatatan terkait dengan keanggotaan  dan  kehadiran  anggota  sentra,  dan  juga  pencatatan  pengeluaran  yang belum  dikelola  dengan  baik  membuat  seringnya  kesalahpahaman  serta  sulitnya mengambil keputusan yang tepat.
j. Kurangnya  komunikasi  dan  kordinasi  antara  antara  anggota  sentra,  pengawas  sentra serta pengelola program. Komunikasi yang tidak berjalan dengan baik antara anggota sentra dengan pengawas ditunjukkan dengan tidak adanya keterbukaan atas apa yang terjadi di sentra dan mempengaruhi proses produksi dan panen di sentra jamur tiram ini. Misalnya anggota sentra yang tidak melaporkan kepada pihak pengawas bahwa ada jamur yang rusak. Semestinya hal ini dilaporkan untuk dilakukan evaluasi serta tindak
lanjut  atas  keberadaan  hasil  jamur  yang  rusak  tersebut.  Seringkali  Ibu  U  sebagai kordinator  tidak  mengomunikasikan  permasalahan  yang  terjadi,  atau  terkait  dengan perilaku  kerja  anak  buahnya,  kepada  pengawas  sentra  sehingga  ketika  ada permasalahan,  misalnya  kumbung  yang  selalu  terlihat  kotor,  ia  seringkali  terkena teguran, “kan saya sama Pak O yang dimarahin jadinya, emang saya kalo ditanya pada kerja ga anak buah, saya bilang kerja aja” (Ibu U, Kordinator). Situasi lain juga muncul pada  saat  pengawas  sentra  yang  menugaskan  orang  dari  luar  sentra  mengolah  jamur untuk  dijadikan  keripik  tanpa  mengomunikasikan  terlebih  dahulu  dengan  anggota sentra,  padahal  anggota  sentra  sudah  melakukan  uji  coba  pembuatan  keripik  jamur sebelumnya.
Opportunity (Peluang)
a. Kerjasama  dengan  pihak  lembaga  pendidikan  yang  mencoba  membantu mengembangkan  sentra.  Beberapa  mahasiswa  yang  ditugaskan  oleh  lembaga pendidikan swasta berencana untuk  membantu sentra mengembangkan  olahan jamur tiram.  Keberadaan  mereka  di  sentra  ini  nantinya  tidak  hanya  membantu  dari  sisi teknologi  industri  jamurnya  saja  tetapi  juga  aspek  sosial  masyarakatnya,  Lembaga pendidikan tersebut sudah memberikan proposal rencana pengembangan sentra kepada pihak LAZ, mahasiswa tersebut akan tinggal di sentra selama tiga hari dalam seminggu untuk melakukan pendampingan.
b. Pihak  Pemerintah  Desa  (RT/RW,  Desa  X,  Dinas  terkait)  serta  pengusaha  budi  daya jamur  tiram  dapat  berperan  sebagai  mitra.  Pemerintah  desa  sesungguhnya  dapat diikutsertakan  sebagai  mitra  dalam  pengembangan  sentra.  Hal  ini  bukan  saja  karena warga mereka yang terlibat dalam kegiatan sentra, tetapi juga karena pemerintah desa dapat berperan sebagai pendukung pengembangan sentra.
c. Sumber  daya  manusia  dan  kondisi  lingkungan  di  sekitar  sentra  masih  dapat dimanfaatkan  untuk  dapat  dikembangkan  sebagai  alternatif  atau  pun  perluasan program. Warga masyarakat di sekitar sentra yang belum terlibat dalam kegiatan sentra masih bisa didorong untuk mengembangkan sentra baik dalam kegiatan pertanian budi daya jamur tiram atau pun kegiatan lainnya. Beberapa lahan di sekitar sentra saat ini dimanfaatkan oleh masyarakat sekitar untuk belajar mengembangkan usaha budi daya jamur  tiram  yang  dikelola  oleh  individu  untuk  konsumsi  rumah  tangga,  sentra  dapat menggandeng atau pun mendorong mereka memanfaatkan peluang usaha ekonomi.
d. Pemasaran  jamur  tiram  dapat  lebih  diperluas.  Sampai  saat  ini,  sentra  belum memasarkan jamur lebih luas lagi dimana hanya tiga pelanggan saja yang mengambil langsung ke sentra. Apabila hasil panen berlebihan, sentra belum dapat memasarkannya keluar sentra karena dikhawatirkan akan menghambat perkembangan program karena sentra belum mampu mengendalikan harga. Pada awal ramadhan dimana tidak banyak jamur yang diminta oleh pelanggan yang datang langsung ke sentra dapat diantisipasi dengan  cara  menjual  secara  langsung  dari  pihak  sentra  ke  pasar,  seperti  jamur  yang dipasarkan ke pengumpul jamur di pasar Cisarua. “Pak L suka ga mo tau pemasukan berapa yang penting jangan berubah, ya akhirnya kita akal-akalin dari jamur juga sih, kalo’ gak kita harus nombok dari gaji dong” ujar Bu N. Sentra juga memiliki cara lain agar  mereka  tidak  terlalu  rugi  pada  hari  itu  yakni  dengan  cara  meliburkan  anggota sentra  borongan  sehingga  mereka  yang  seharusnya  bekerja  dan  dibayar  tidak  perlu diberi gaji hari itu karena tidak bekerja sehingga pengeluaran sentra tidak terlalu besar untuk menutupi kerugian.
e. Pengembangan  usaha  olahan  jamur  tiram  yang  bernilai  ekonomis.  Jamur  tiram  hasil panen yang tidak terjual masih dapat di uji coba untuk dijadikan kripik. Telah dilakukan uji coba pembuatan kripik jamu tiram saat sentra menghasilkan jamur yang berlebih, jamur  dicoba  untuk  diolah  menjadi  kripik.  Kripik  tersebut  dibuat  atas  hasil  uji  coba
anggota  kelompok  panen.  LAZ  memiliki  harapan  bahwa  nantinya  sentra  ini  benar- benar  menjadi  sentra  budi  daya  jamur  tiram  yang  dikenal  banyak  orang  dimana nantinya dapat menjadi sentra yang menyediakan segala jenis olahan dari jamur serta membuka kesempatan bagi siapa saja yang ingin tahu dan belajar jamur tiram, seperti agrowisata.  Salah  satu  anggota  masyarakat  di  sekitar  sentra  mengatakan  bahwa  ia mengetahui  sentra  jamur  telah  membuat  jamur  olahan  yang  digoreng  tetapi  ia menyayangkan pemasarannya tidak di sekitar sentra terlebih dahulu.
f. Limbah  serbuk  baglog  dan  plastik  baglog  bekas  dapat  dimanfaatkan  kembali  agar bernilai  ekonomis.  Beberapa potensi yang masih belum  terkelola dengan baik  antara lain  keberadaan  limbah  media  tanam  jamur  tiram  yakni  plastik  serta  serbuk  yang terbuang. Beberapa anggota sentra sempat mengumpulkan plastik bekas media tanam jamur untuk dijual kembali. Plastik baglog yang tidak terlalu tebal  ini sesungguhnya dapat  dimanfaatkan  kembali  dan  bekas  bibit/  serbuk  dapat  dijadikan  pupuk  karena banyak mengandung protein.
Threats (Ancaman)
a. Ada kemungkinan beberapa pihak di sekitar desa saling bekerja sama mencuri jamur baik untuk tujuan ingin menghancurkan usaha sentra ataupun membuat keadaan tidak nyaman  bagi  para  pendatang  (LAZ  UM  beserta  pengelola  program  dan  pengawas sentra). Adanya sekelompok orang yang suka mengambil tanpa izin (mencuri) jamur tiram yang belum dipanen. Menurut Ibu U, menurunnya hasil panen juga dipengaruhi oleh adanya sekelompok orang yang mungkin mencuri jamur. Tidak ada seorang pun di  sentra  yang  berani  mengungkapkan  atau  menunjuk  siapa  yang  mencuri  jamur tersebut, pihak pengawas yang juga menyadari adanya kemungkinan ini menyayangkan bila memang hal  ini terjadi  karena sampai saat  ini  tidak pernah ada yang tertangkap tangan mencuri hasil panen/ jamur siap panen. “Ga tau lah gimana orang mah, tengah malem  bisa  aja  kan  dari  atap”  (Ibu  U,  Kordinator).  Pak  L  mengungkapkan  perilaku beberapa anggota sentra yang suka mencuri jamur. Ketika ia melakukan pengecekan ke kumbung  beberapa  kali  ia  melihat  ibu-ibu  yang  memasukkan  jamur  ke  dalam pakaiannya.  Menurutnya,  mereka  merupakan  orang  dalam  (anggota  sentra)  juga  dan masih satu keluarga. Sayangnya mereka tidak pernah tertangkap basah mencuri jamur dan tidak pernah ada bukti. Pak L Sempat meminta bantuan pihak Babinsa tapi akhirnya tidak dilanjutkan karena membawa nama LAZ UM, “saya ga enak juga ya, nantinya jadi rame, ya udah ga jadi” (Pak L, Pengawas 1)
b. Belum ada komunikasi yang baik antara pihak pengelola program dan pengawas sentra dengan pihak RT/RW dan Kantor Desa. Pak Y, sebagai ketua RT mengatakan bahwa ia berharap bahwa sentra jamur LAZ UM menjalin komunikasi dengan pihak Desa. Ia mengira  pihak  LAZ  ataupun  pengusaha  lain  yang  berada  di  sekitar  Desa  X  enggan berurusan  dengan  pihak  Kantor  Desa  karena  mengkhawatirkan  pihak  Desa  akan meminta  ‘lebih’,  uang  misalnya.  Padahal  dengan  adanya  komunikasi,  pihak  Kantor Desa akan merasa terbantukan oleh para pengusaha. “saya dapat laporan dari pejabat- pejabat di wilayah RT/RW sekitar sentra LAZ UM, itu tidak ada komunikasi dengan mereka”  (Pak  Y,  Ketua  RT).  Di  lain  pihak,  Pak  L  mengkhawatirkan  jika  sentra  ini dikelola oleh masyarakat yang akan menguasainya pastilah pihak-pihak tertentu seperti Lurah, Ketua RT atau RWnya, “yang makan kan Lurah sampe RT/RW nya, mereka- mereka aja, sering minta sumbangan juga, kalo kita kesana mereka pasti minta duit itu, makanya saya sering mendiamkan mereka” (Pak L, Pengawas 1). Seperti ini, mereka minta  sumbangan,  ga  mereka  aja  ya  babinsa  juga,  itu  orang-orang  duit  juga.  Ketua pemuda juga saya panggilin tuh, mereka kan minta sumbangan”.
c. Para  pelanggan  akan  mundur  bila  sentra  tidak  dapat  mengakomodir  permintaan  atau pun  masukan  dari  mereka.  Komunikasi  diantara  pengawas  sentra  dengan  pelanggan
belum  dilakukan  secara  efektif  dan  efisien.  Hal  ini  terlihat  ketika  pelanggan  datang untuk mengambil jamur, akan tetapi jamur yang tersedia tidaklah banyak. Tentunya hal ini  menjadi  pertimbangan  pelanggan  karena  untuk  menjangkau  sentra,  mengingat waktu dan jarak tempuh untuk mencapai sentra tidaklah pendek. Hal ini terlihat pada saat Pak O mengatakan kepada pelanggan bahwa panen jamur kala itu sedang turun, mengetahuinya pelanggan tersebut terlihat kecewa dan mengatakan “kalo bilang dari tadi  kan  saya  ga  kesini,  kabari  dong  Pak”.  Pak  O  meminta  maaf  tidak  sempat mengirimkan  kabar  karena  ia  baru  tahu  bahwa  total  panen  hari  ini  sedikit  dan  tidak menyangka pelanggan terlalu cepat datang karena biasanya selalu datang siang.
Tabel 1. Kuadran SWOT Strength Weakness S1.  Keberadaan  sentra  berperan  dalam menyediakan lapangan
kerja dan menghidupkan kegiatan perekonomian warga.
S2. Jumlah anggota sentra yang cukup. S3.  Sentra  memberikan  kesempatan  bagi siapa  saja  pihak  yang  ingin  belajar mengembangkan budi daya jamur tiram. S4.  Kepedulian stakeholder dan  anggota sentra untuk memajukan sentra S5. Adanya pelanggan (distributor) tetap dari setiap panen jamur tiram setiap harinya. S6.  Tersedianya  program  pendukung  sentra untuk pengembangan masyarakat lokal
W1.  Program  yang  dijalankan  pada  sentra belum  memiliki  tujuan  jelas  yang  tertulis. W2. Belum ada pendamping yang memiliki kemampuan  mendampingi  anggota  untuk lebih berdaya.
W3.  Belum  ada  rasa  memiliki/ sense  of belonging (bagi anggota sentra) pada sentra. W4. Anggota sentra merasa adanya tekanan dari LAZ dan pengawas.
W5.  ‘Bayangan’  atas  pengelolaan  sentra dibawah  pimpinan  sentra  yang  terdahulu masih dirasakan beberapa anggota sentra. W6.  Beberapa  anggota  tidak  perduli  akan maju mundurnya usaha pada sentra ini. W7. Tingkat pendidikan anggota sentra yang masih rendah.
W8. Kurangnya disiplin anggota sentra saat bekerja.
W9. Anggota sentra yang sering kali keluar masuk  terdaftar  sebagai  anggota  sentra dibarengi juga dengan tidak adanya pencatatan yang baik mengenai hal ini.
W10.  Kurangnya  komunikasi  dan  kordinasi antara  antara  anggota  sentra  dan  pengawas sentra serta pengelola program. Opportunity Threats O1.  Kerjasama  dengan  pihak  lembaga pendidikan yang mencoba membantu mengembangkan sentra.
O2.  Pihak  Pemerintah  Desa  (RT/RW,  Desa X)  serta  pengusaha  budi  daya  jamur  tiram dapat berperan sebagai mitra O3.  Sumber  daya  manusia  dan  kondisi lingkungan  di  sekitar  sentra  masih  dapat dimanfaatkan  untuk  dapat  dikembangkan sebagai alternatif program O4.  Pemasaran  jamur  tiram  dapat  lebih diperluas.
T1.  Ada  kemungkinan  beberapa  pihak  di sekitar  desa  saling  bekerja  sama  mencuri jamur baik untuk tujuan ingin menghancurkan usaha sentra ataupun membuat  keadaan  tidak  nyaman  bagi  para pendatang  (LAZ  UM  beserta  pengelola program dan pengawas sentra) T2. Belum ada komunikasi yang baik antara pihak  pengelola  program  dan  pengawas sentra  dengan  pihak  RT/RW  dan  Kantor Desa.
O5.  Pengembangan  usaha  olahan  jamur tiram yang bernilai ekonomis O6.  Limbah  serbuk  baglog  dan  plastik baglog  bekas  yang  dapat  dimanfaatkan kembali agar bernilai ekonomis
T3. Para pelanggan akan mundur bila sentra tidak  dapat  mengakomodir  permintaan  atau pun masukan dari mereka
Program pemberdayaan  ekonomi yang dijalankan pada sentra budi daya jamur tiram muncul karena adanya perhatian pihak LAZ UM terhadap kondisi masyarakat  Desa X yang sebagian besar berada pada garis kemiskinan. Petani, ibu rumah tangga dan buruh, dengan latar belakang pendidikan yang rendah ini, mendorong sentra untuk memfasilitasi sentra budi daya jamur tiram yang mampu menyerap tenaga kerja dari Desa X. Seperti yang diungkapkan oleh Saripudin  dkk.  (2020),  bahwa  pendidikan  dan  modal  merupakan  beberapa  faktor  yang membuat kemiskinan petani, dan sentra disini berupaya untuk memberikan modal tidak hanya modal yang ditanamkan pada sentra dimana warga bisa mendapatkan penghasilan, tetapi juga modal  yang  mereka  tanamkan  untuk  anak-anak  anggota  sentra  yang  memerlukan  biaya pendidikan. Kemandirian ekonomi tentu diharapkan dari berjalannya program pemberdayaan. Anggora  sentra  kini  memiliki  pengetahuan  dan  keterampilan  dalam  budi  daya  jamur  tiram, akan tetapi terkait dengan sikap serta emosi atau pun keterampilan komunikasi mereka masih sangat  minim,  yang  menyebabkan  sering  terjadinya  gesekan  di  antara  anggota  sentra  dan pengawas  dan  juga  pengelola  program.  Disini  tergambar  bahwa  apa  yang  Machdum  (2013) dan Karami & Agahi (2017) tekankan mengenai pentingnya pemberdayaan non ekonomi yang mendukung pemberdayaan ekonomi.
Sebagaimana sebuah program pada umumnya, memiliki perencanaan serta tujuan, baik jangka  pendek  maupun  jangka  panjang.  Pengelola  program  dan  pengawas  sentra  memiliki perbedaan  pemahaman  atau  persepsi  terhadap  tujuan  program  pemberdayaan  ekonomi  akan mempengaruhi pelaksanaan program. Bahkan anggota sentra sendiri, hanya mengetahui bahwa mereka ada dan bekerja di sentra untuk mendapatkan upah/ gaji sebagai karyawan.  Dilihat dari proses  yang  ada,  usaha  sentra  jamur  lebih  menonjolkan  sisi  bisnisnya  saja  dan  kurang menonjolkan sisi pemberdayaannya. Karena perbedaan pemahaman akan tujuan ini lah, arah program tidak jelas dan tidak menentu, dan yang ditekankan hanyalah capaian hasil panen saja. Jika mengacu pada apa  yang diungkapkan oleh  Buchanan &  Huczynski  (2019) dan melihat perubahan kondisi perekonomian anggota, program ini mulai berperan dalam merubah status dan  kondisi  ekonomi  anggota  sentra  (mustahiq).  Walaupun  proses  pemberdayaan  mulai terlihat, pengelola program dan pengawas sentra perlu membuat strategi agar anggota sentra memiliki  daya  atau  kekuatan  untuk  mampu  bertanggung  jawab  dan  mengambil  keputusan dalam  pengelolaan  sentra  budi  daya  jamur  tiram.  Tentunya  hal  ini  tidak  terlepas  dari kemampuan  para  pendamping  sebagai  pemberdaya  atau  agen  perubahan  dalam  menemukan dan  memanfaatkan  sumber  daya  pada  sentra,  khususnya  dari  anggota  sentra  yang  tentunya memiliki  rasa  dan  gagasan  bersama,  serta  aktifitas  bersama  dalam  menjalankan  budi  daya jamur tiram ini. Selayaknya para pengawas dan pengelola program mampu mendorong anggota sentra  untuk  dapat  berpartisipasi  serta  mengemukakan  apa  yang  sesungguhnya  mereka harapkan ataupun apa yang dapat mereka manfaatkan dan lakukan untuk pengembangan sentra. Disinilah  Payne  &  Reith-Hall  (2019),  Rappaport  (1995)  dan  Barney  (1995)  menilai  adanya proses pemberdayaan. Program pemberdayaan ini akan menghadapi kendala apabila hubungan antara anggota sentra dengan pengawas sentra dan pengelola sentra tidak berjalan dengan baik, sebagaimana  yang  diungkapkan  oleh  Payne  (2020),  diperlukan  adanya  pemberdaya  yang mampu menjalin hubungan personal dan keterampilan anggota sentra.
Usaha  ekonomi  dalam  sentra  budi  daya  jamur  tiram  yang  dibentuk  untuk memberdayakan masyarakat berjalan dan dibangun dengan partisipasi dari para stakeholder . Partisipasi  ini  tentu  membangun  kesadaran  akan  fungsi  dan  peran  semua  pihak  yang  akan mempengaruhi produktifitas sentra. Tak juga dapat dipungkiri bahwa pemberdayaan ekonomi
ini  juga  harus  diperkuat  dengan  partisipasi  dari  anggota/karyawan  sentra,  pengawas  dan pengelola  program . Semua  pihak  yang  ada  memiliki  kesempatan  yang  sama  untuk  dapat mengemukakan  pendapat  serta  memiliki  tempat  di  dalam  pengambilan  keputusan  serta memiliki kesamaan pemahaman mengenai tujuan yang diharapkan. Pemahaman atas peran dan tanggung jawab masing anggota sentra/karyawan dan pengawas sentra, pengelola program dan LAZ UM juga memiliki pengaruh terhadap perkembangan usaha yang dijalankan. Partisipasi dan  kontribusi  dari  anggota  sentra  hingga  akhirnya  mereka  mendapatkan  manfaat  secara ekoonmi.  Hingga  saat  ini,  berjalannya  program  memang  menunjukkan  adanya  proses  awal pemberdayaan,  akan  tetapi  diperlukan  upaya  yang  lebih  lagi  agar  anggota  sentra  mampu berdaya secara ekonomi, hingga akhirnya mereka tidak lagi bergantung pada bantuan.
Keuntungan bukanlah hal yang harus dihindari bila konsep pemberdayaan dijalankan. Hubungan antara pemberdayaan ekonomi dan pemberdayaan masyarakat secara luas termasuk pemberdayaan  sosial  yang  dilaksanakan  pada  program  di  sentra  ini  tentu  harus  terintegrasi. Pemberdayaan ekonomi masyarakat, perlu melihat kebutuhan dan permasalahan anggota dan juga  bisnis  sentra,  perlu  berjalan  seriringan  karena  hal  ini  tentu  akan  berimplikasi  pada keuntungan usaha yang nantinya juga akan berpengaruh pada kesejahteraan anggota sentra.

## E. KESIMPULAN
Analisis SWOT terhadap program pemerdayaan ekonomi umat yang dikelola oleh LAZ UM  menghasilkan  beberapa  komponen  positif  yang  dapat  mendukung  berjalannya  proses pemberdayaan  serta  komponen  negatif  yang  telah  atau  akan  menghambat  proses pemberdayaan. Komponen positif terdiri dari kekuatan ( strength ) dan peluang ( opportunity ). Kekuatan dari program ini telihat dari eksistensi sentra yang mampu menyerap cukup banyak sumber  daya  manusia  dari  warga  sekitar  sentra  yang  masuk  dalam  kategori  mustahiq, keterbukaan sentra yang memberikan kesempatan bagi siapa saja yang mau belajar budi daya jamur tiram, adanya dukungan stakeholder dan anggota sentra, pelanggan tetap serta program pendukung  lainnya.  Peluang  yang  ada  dapat  dijadikan  kesempatan  bagi  sentra  untuk meningkatkan daya dari anggota sentra dan bisnis sentra seperti kesempatan bermitra dengan akademisi  dan  pemerintah  untuk  peningkatan  pengetahuan  dan  keterampilan  anggota  yang akhirnya  tentu  berpengaruh  pada  berkembangnya  bisnis.  Komponen  negatif  mencakup kelemahan ( weakness ) dan ancaman ( threats ). Kelemahan program pemberdayaan pada sentra ini sesungguhnya telah muncul sejak awal pendirian sentra dimana belum ditetapkan visi, misi serta  tujuan  pembentukan  program.  Faktor  sumber  daya  manusia  yang  terlibat  di  dalam program  ini  sangat  mempengaruhi  situasi  dan  kondisi  sentra  budi  daya  jamur  tiram.  Latar belakang pendidikan anggota sentra yang rendah, keterampilan pengawas sentra yang belum dapat berperan sebagai pendamping atau pemberdaya menimbulkan adanya hambatan dalam komunikasi di antara mereka. Komunikasi yang belum terbina dengan baik di antara pengelola program dan pengawas sentra, anggota sentra, masyarakat sekitar dan pemerintah akan menjadi ancaman  di  kemudian  hari.  Kepercayaan  pelanggan  perlu  dipertahankan,  dan  apabila  ada masukan  atau  pun  permintaan  pelanggan  yang  tidak  disikapi  dengan  baik,  maka  pelanggan akan kecewa bahkan pergi mencari produsen (petani/ sentra) jamur lainnya.
Disamping  keberadaannya  yang  bermanfaat  bagi  warga  sekitar,  khususnya  mereka (para  mustahiq)  yang  terlibat  sebagai  anggota  sentra,  keberadaan  sentra  jamur  tiram  tidak menutup kemungkinan arus urbanisasi terus menerus ada dikarenakan adanya kecenderungan kelemahan  program  yang  mendominasi  kegiatan  di  sentra  sehingga  warga  memilih  untuk bekerja  di  kota  dibandingkan  di  desa.  LAZ  perlu  membuat  perencanaan  program pemberdayaan  yang  mampu  menahan  arus  urbanisasi  tersebut  dengan  memberdayakan masyarakat  agar  mereka  mampu  menetap  dan  hidup  sejahtera  di  desa  melalui  keberadaan sentra.  Selayaknya,  program  pemberdayaan  ini  pun  dapat  diarahkan  untuk  memberdayakan mustahiq yang akan beralih menjadi muzakki. Untuk itu, diperlukan sebuah bentuk rancangan
yang sistematis yang disusun berdasarkan hasil analisis SWOT ini dan penting dilakukannya pengambilan keputusan yang strategis agar perencanaan dapat diterapkan.

## DAFTAR PUSTAKA
Adams, R. (1990). Self-Help, Social Work and Empowerment . London: Macmilan Education Ltd.
Al  Ridho,  Y.,  Puspitaningrum,  D.  A.,  &  Utami,  H.  H.  (2020).  Micro  and  Small  Entreprise (Mse)  Development  by  Using  SWOT  and  Analytical  Hierarcy  Process  Methods Approach  (AHP)  (Study  Case  in  Tarlac  Agricultural  University  (Tau)  Mushroom Production, Malacamp, Tarlac, Phillipines).
Buchanan,  D.A.  &  Huczynski,  A.A.  (2019) Organizational  Behaviour .  United  Kingdom: Pearson.
Barney,  J.  B.  (1995).  Looking  Inside  for  Competitive  Advantage. Academy  of  Management Perspectives , 9 (4), 49-61.
Citraresmi,  A.  D.  P.,  Haryati,  N.,  &  Permanasari,  P.  N.  (2021).  Identifying  Elements  of Mushroom  Business  Development  in  Malang  City  with  a  Canvas  Model Approach. Advances  in  Food  Science,  Sustainable  Agriculture  and  Agroindustrial Engineering (AFSSAAE) , 4 (1), 39-47.
Datta,  P.,  &  Das,  S.  (2021).  Model-Based  Strategic  Planning  for  Strengthening  Mushroom Entrepreneurship:  Insights  from  a  Sub-Himalayan  Region  of  West  Bengal, India. GeoJournal , 86 (1), 145-158.
Gürel, E., & Tat, M. (2017). Swot Analysis: A Theoretical Review. Journal of International Social Research , 10 (51).
Hill, T., & Westbrook, R. (1997). SWOT Analysis: It's Time for a Product Recall. Long Range Planning , 30 (1), 46-52.
Ife, J. (2013). Community Development in an Uncertain World . Cambridge University Press. Islamic  Development  Bank  (2021) The  Economic  Empowerment  Approach  (EEA)  A  New Paradigm for Development. Jeddah: Islamic Development Bank Karami, S., & Agahi, H. (2018). SWOT Analysis of Strategies for Agricultural Entrepreneurs Empowerment. International Journal of Agricultural Management and Development , 8 (2), 307-320.
Machdum, S. V. (2013). Upaya Peneguhan Eksistensi Lembaga Amil Zakat sebagai Salah Satu Bentuk  Faith  Based  Organization  di  Indonesia. Empati:  Jurnal  Ilmu  Kesejahteraan Sosial , 2 (1), 17-34.
Miller, B. (2008). Management: Towerds High Standards in Community Development. Great Britain: Community Development Foundation
Mina, J. C., Campos Jr, R. B., Santiago, J. M., Navarro, E. C., & Subia, G. S. (2020). Mushroom Production  as  a  Source  of  Livelihood  for  the  Depressed  Barangay  in  Nueva  Ecija, Philippines:  A  Strategic  Plan  Using  Tows  Matrix. International  Journal  of  Disaster Recovery and Business Continuity , 11 (3), 3113-3121.
Norkholes,  A.,  Sasmi,  M.,  Susanto,  H.  (2021).  Analisis  Strategi  Pengembangan  Usaha Budidaya  Jamur  Tiram  di  Kelurahan  Beringin  Jaya  Kecamatan  Sentajo  Raya. Green Swarnadwipa: Jurnal Pengembangan Ilmu Pertanian , 10 (1), 1-20. O'Connor, M. K., & Netting, F. E. (2009). Organization Practice: A Guide to Understanding Human Service Organizations . New Jersey: John Wiley & Sons. OECD DAC Network on Gender Equality (GENDERNET). (April 2011). Women’s Economic Empowerment. Issues Paper . Payne, M., & Reith-Hall, E. (Eds.). (2019). The Routledge Handbook of Social Work Theory .
New York: Routledge.
Payne, M. (2020). Modern Social Work Theory . 5 th ed. London: Bloomsbury Publishing. Quincy,  R.,  Lu,  S.,  &  Huang,  C.  C.  (2012).  SWOT  Analysis:  Raising  Capacity  of  Your Organization. Rutgers School of Social Work .
Rachmawati, R., Wisnujati, N. S., & Hermawati, D. T. (2022). Strategi Pengembangan Usaha Jamur  Tiram  Putih  di  Desa  Wadungasih  Kecamatan  Buduran  Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Sosio Agribis , 22 (1), 9-16.
Rappaport,  J.  (1995).  Empowerment  Meets  Narrative:  Listening  to  Stories  and  Creating Settings. American Journal of Community Psychology , 23 (5), 795-807.
Roseland,  M.  (2000).  Sustainable  Community  Development:  Integrating  Environmental, Economic, and Social Objectives. Progress in Planning , 54 (2), 73-132.
Saripudin, U., Djamil, F., & Rodoni, A. (2020). The Zakat, Infaq, and Alms Farmer Economic Empowerment Model. Library Philosophy and Practice (e-journal) , 3566 .
Siti,  I.,  Yuni,  S.,  &  Bisma,  A.  (2018).  Oyster  Mushroom  Cultivation  as  a  Strategy  of Community Empowerment in Improving Economic Growth and Distribution of Rural Areas  in  Indonesia. Russian  Journal  of  Agricultural  and  Socio-Economic Sciences , 83 (11), 327-332.
Syamsuri,  S.,  Arif,  S.,  &  Roficoh,  L.  W.  (2019,  December).  Empowering  Economic Independence  of  Ummah  Based  on  the  Sustainability  of  Zakat.  In Journal  of International Conference Proceedings (JICP) (Vol. 2, No. 3, pp. 122-128). Team  FME  (2013).  SWOT  Analysis,  Strategy  Skills. Available  from  eBook  library: http://www. freemanagement-ebooks. com/dldebk-pdf/fme-swotanalysis. pdf .
Undang-Undang Republik Indonesia No. 6 tahun 2014 tentang Desa.