## PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERKULIAHAN ONLINE PADA SEKOLAH TINGGI DESAIN INDONESIA (STDI) BERBASIS WEB
Oleh :
Iyan Gustiana, S.Kom, M.Kom Prodi Sistem Informasi UNIKOM
Muhammad Harish Arsyad Prodi Sistem Informasi UNIKOM

## ABSTRAK
Sekolah  Tinggi  Desain  Indonesia  (STDI)  merupakan  salah  satu  jenjang pendidikan  tertinggi  yang  menyelenggarakan  pendidikan  desain  dengan  Desain Interior,  Desain  Komunikasi  Visual  dan  Desain  Komunikasi  Fashion.  Dalam kegiatan  perkuliahan  terkadang  masih  terdapat  beberapa  masalah  diantaranya proses  dosen  ketika  memberikan  materi  yang  biasanya  tidak  tersampaikan semuanya di kelas dan juga dalam pengumpulan tugas yang terkadang tidak efisien dan  terkadang  juga  masih  bergantung  kepada  wakil  kelas  dalam  penyebaran informasi.
Metode  dalam  penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif,  sedangkan metode  pendekatan  yang  digunakan  adalah  pendekatan  berorientasi  objek  dan metode  pengembangannya  menggunakan  prototype.  Cara  pengumpulan  data  yang digunakan  observasi  dan  wawancara.  Penulis  menggunakan  alat  bantu  dan  teknik pengerjaan, seperti Use case diagram, skenario diagram, activity diagram, sequence diagram,  class  diagram,  deployment  diagram.  Proses  pembuatan  dengan menggunakan  sistem  operasi  Windows  10  dengan  perangkat  lunak  Adobe Dreamweaver  CS6,  Sublime  Text  3.0,  Xampp  3.2  dan  Google  Chrome  dengan Bahasa pemograman yang digunakan yaitu PHP dan HTML dengan menggunakan database berupa MySQL.
Berdasarkan  hasil  pengujian,  maka  di  harapkan  sistem  usulan  yang dirancang ini dapat memberikan informasi serta membantu dosen, mahasiswa, dan baak mempermudah melakukan interaksi yang berhubungan dalam perkuliahan.
Kata Kunci : Sekolah Tinggi Desain Indonesia , Sistem Informasi Kuliah Online,

## Metode Penelitian
I. Pendahuluan 1.1. Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi  beberapa  tahun  belakangan ini  berkembang  dengan  kecepatan
yang  sangat  tinggi,  sehingga  dengan perkembangan  ini  telah  mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan  mendapatkan  informasi,  yang tidak  lagi  terbatas  pada  informasi surat kabar, audio visual dan
elektronik, tetapi juga sumber- sumber  informasi  lainnya  yang  salah satu  diantaranya  melalui  jaringan Internet.  Salah  satu  bidang  yang mendapatkan  dampak  yang  cukup berarti
dengan perkembangan teknologi ini adalah
bidang pendidikan,  dimana  pada dasarnya pendidikan  merupakan  suatu  proses komunikasi  dan  informasi  dari  pendidik kepada peserta didik yang berisi informasi-informasi  pendidikan,  yang memiliki  unsur-unsur  pendidik  sebagai sumber  informasi,  media  sebagai  sarana penyajian  ide,  gagasan  dan  materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri, beberapa  bagian  unsur  ini  mendapatkan sentuhan  media  teknologi  informasi, sehingga  mencetuskan  lahirnya  ide tentang e-learning.
Kebutuhan  akan  suatu  konsep dan mekanisme belajar mengajar berbasis  TI  menjadi  tidak  terelakan  lagi. Konsep yang dikenal sebagai e-Learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam  bentuk  digital,  baik  secara isi  dan sistemnya.  Saat  ini  konsep  e-Learning sudah  banyak  diterima  oleh  masyarakat dunia, terbukti dengan maraknya implementasi  e-Learning  di  lembaga pendidikan.
Skenario  mengajar  dan  belajar perlu  disiapkan  secara  matang  dalam sebuah  kurikulum  pembelajaran  yang memang  dirancang  berbasis  internet. Mengimplementasikan pembelajaran berbasis  internet  bukan  berarti  sekedar meletakkan  materi ajar pada web. Selain materi  ajar,  skenario  pembelajaran  perlu disiapkan dengan matang untuk mengundang  keterlibatan  peserta  didik secara aktif dan konstruktif dalam proses belajar mereka
Sebagai salah satu sekolah dengan  jenjang  tertinggi  di  Indonesia yang sudah berdiri sejak tahun 1995 dan
berlokasi  di  Bandung,  Sekolah  Tinggi
Desain Indonesia berperan dalam pengembangan ilmu pengetahuan terutama  di  Desain  Interior,  Desain Komunikasi Visual dan Desain Komunikasi  Fashion.  Selama  ini  semua proses  pembelajaran  di  Sekolah  Tinggi Desain  Indonesia  hanya  dapat  dilakukan dengan  syarat  terjadinya  pertemuan antara mahasiswa dengan dosen di dalam kelas.  Jika  pertemuan  antara  mahasiswa dengan  dosen  tidak  terjadi  dan  banyak mahasiswa  yang  tidak  aktif  dalam pembelajaran  dan  perkuliahan  maka tingkat  pengetahuan  mahasiswa  kurang maksimal,  walaupun  adanya  pergantian kelas  atau  pergantian  pertemuan  dosen terkadang  dihadapi  dengan  keterbatasan ruang  yang  ada  mengingat  jadwal  sudah di  tentukan.  terutama  di  Sekolah  Tinggi Desain
Indonesia lebih banyak memberikan  materi  berupa  gambaran  – gambaran  rancang  atau  desain  dan apabila  materi  atau  tugas  yang  tidak tersampaikan  di  kelas  dosen  sering  kali mendapat  kesulitan  dikarnakan  harus membutuhkan  adanya  perwakilan  kelas atau ketua kelas yang terkadang memiliki kesibukan tersendiri di sisi lain mahasiswa  pun  begitu  lebih  banyak bergantung dan menunggu kepada perwakilan  atau  ketua  kelas  terhadap materi  dan  tugas  yang  diberikan  oleh dosen  di  tambah  lagi  dengan  tingkat kesadaran  mahasiswa  untuk  berbagi materi  pembelajaran  dan  perkuliahan antar mahasiswa masih kurang.
Berdasarkan  situasi  yang  telah  di paparkan  di  atas  tersebut,  maka  penulis membuat suatu e-Learning yang di sebut Kuliah  Online  berbasis  web  yang  dapat diakses  kapan  saja  dan  dimana  saja sehingga  mendukung  proses  pendidikan di Sekolah Tinggi Desain Indonesia serta mempermudah  dalam  penyebaran  ilmu pengetahuan  terhadap  mahasiswa  yang memiliki  tempat  khusus  sehingga  lebih terorganisir.  Dan  penulis  menetapkan
judul berupa “ PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERKULIAHAN ONLINE PADA SEKOLAH TINGGI DESAIN INDONESIA (STDI) BERBASIS WEB” . 1.2. Identifikasi  dan  Rumusan Masalah 1.2.1. Identifikasi Masalah Atas permasalahan yang
dihadapi,  maka  hal  –  hal  yang  perlu dikerjakan  haruslah  dapat  mengatasi permasalahan  –  permasalahan  tersebut, dimana  hal  –  hal  yang  perlu  dikerjakan adalah sebagai berikut :
1. Keterbatasannya waktu, tenaga dosen, serta ruangan yang ada untuk melakukan  proses  perkuliahan  di luar  jadwal  yang  sudah  di  tentukan dan  juga  keterbatasan  waktu  dan tenaga  bagi  ketua  kelas  yang  selalu diandal  kan  untuk  menyebarkan materi  tambahan  serta  tugas  dan informasi  yang  di  berikan  oleh dosen.
2. Dikarenakan belum adanya pengelolaan terkomputerisasi terpusat  atau  repository  terpusat yang dapat membantu proses perkuliahan. pengelolaan waktu menjadi  kurang  maksimal  dan kapasitas  dosen  untuk  memberikan materi perkuliahan kepada mahasiswa  yang  berjumlah  banyak serta  terkendala  frekuensi  tatap muka. Belum optimalnya pendayagunaan  atau  pemamfaatan teknologi  pendukung  yang  ada secara  terencana  dan  belum  terlalu tumbuh berkembang budaya paperless pada materi-materi perkuliahan.

## 1.2.2. Rumusan Masalah
Atas dasar Identifikasi Masalah yang telah  di  paparkan  sebelumnya,  maka penulis merumuskan permasalahan sebagai berikut: 1. Bagaimana sistem informasi perkuliahan yang sedang berjalan di Sekolah Tinggi Desain Indonesia. 2. Bagaimana perancangan sistem informasi perkuliahan online sebagai  sarana  penunjang  sistem informasi  perkuliahan  di  Sekolah Tinggi Desain Indonesia. 3. Bagaimana pengujian sistem informasi perkuliahan online sebagai  sarana  penunjang  sistem informasi  perkuliahan  di  Sekolah Tinggi Desain Indonesia. 4. Bagaimana  implementasi  sistem informasi perkuliahan online sebagai  sarana  penunjang  sistem informasi  perkuliahan  di  Sekolah Tinggi Desain Indonesia. 1.3. Maksud dan Tujuan 1.3.1. Maksud Penelitian Maksud penelitian yang
dilakukan  oleh  penulis  adalah  untuk menganalisa  Dan  merancang  sebuah solusi  pada  Sekolah  Tinggi  Desain Indonesia  Bandung  agar  lebih  bisa memaksimal kan proses perkuliahan atau bimbingan  belajar  antara  dosen  dengan mahasiswa.

## 1.3.2. Tujuan Penelitian
Adapun  tujuan  dari  penelitian  ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk  mengetahui  sistem  informasi perkuliahan yang sedang berjalan di Sekolah Tinggi Desain Indonesia. 2. Untuk  membuatrancangan  sistem informasi perkuliahan online sebagai  sarana  penunjang  sistem
informasi  perkuliahan  di  Sekolah Tinggi Desain Indonesia.
3. Untuk  melakukan  pengujian  sistem informasi perkuliahan online sebagai  sarana  penunjang  sistem informasi  perkuliahan  di  Sekolah Tinggi Desain Indonesia. 4. Untuk melakukan implmentasi sistem  informasi  perkuliahan  online sebagai  sarana  penunjang  sistem informasi  perkuliahan  di  Sekolah Tinggi Desain Indonesia.

## 1.4. Batasan Masalah
Agar  pembahasan  masalah  yang dilakukan  dapat  terarah  dengan  baik  dan tidak  menyimpang  dari  pokok  masalah, maka  penulis  membuat  batasan  masalah sebagai berikut :
1. Sistem  kuliah  Online  ini  hanya merupakan  alat  bantu  perkuliahan,
bukan pengganti kuliah.
2. Kuliah  Online  berbasis  web  ini hanya digunakan untuk kepentingan antara  dosen  dengan  mahasiswa, serta baak.
3. Dosen dan mahasiswa yang berstatus  non  aktif  tidak  dapat menggunakan sistem informasi
perkuliahan online.
4. Dosen yang tidak terdaftar di Kuliah Online  ini  tidak  dapat  melakukan presensi kehadiran.
5. Mahasiswa  yang  tidak  terdaftar  di Kuliah  Online  ini  tidak  akan tercantum di presensi kehadiran.
6. Fasilitas  yang  diberikan  Kuliah Online  ini  hanya  meliputi  presensi kehadiran,  download  upload  materi pelajaran,  tugas,  kuis,  ujian  online, forum atau sesi tanya jawab.
II.

## Kajian Pustaka
2.1.

## Konsep Dasar Sistem
Sistem adalah suatu jarigan kerja dari  prosedur-prosedur  yang  saling berhubungan,  berkumpul  bersama-sama untuk  melakukan  kegiatan  atau  untuk melukan sasaran yang tertentu.
Pendekatan  sistem  yang  merupakan jaringan  kerja  dari  prosedur  lebih menekankan  urutan-urutan  operasi  di dalam sistem.[2.p,2]

## 2.2. Pengertian Informasi
Informasi  adalah  data  yang diolah  menjadi  bentuk  yang  lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya.  Sumber  informasi  adalah data. Data kenyataan yang menggambarkan  suatu  kejadian-kejadian dan  kesatuan  nyata.  Kejadian-kejadian (event) adalah kejadian yang terjadi pada
saat tertentu [2.p,9]
2.3. Pengertian Sistem Informasi sistem informasi merupakan kumpulan  perangkat  lunak  komputer serta perangkat manusia yang akanmengolah daa menggunakan perangkat  keras  dan  perangkat  keras tersebut. [4.p,12] 2.4. E-Learning E-Learning adalah  pembelajaran jarak  jauh  ( distance Learning )  yang memanfaatkan teknologi komputer,
jaringan  komputer  dan/atau  Internet. E- Learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka  masing-masing  tanpa  harus secara fisik pergi mengikuti pelajaran/perkuliahan di kelas 2.5. Pemodelan  Sistem  Informasi Berorientasi Objek pendekatan  berorientasi  objek adalah cara memandang persoalan menggunakan model-model yang diorganisasikan  seputar  konsep  objek
yang  mengkombinasikan  struktur  data dan perilaku suatu entitas.[6]
2.6. Teknologi Internet
Internet adalah himpunan informasi  dan  sumber  daya  komputer yang  paling  besar  di  dunia.Internet merupakan  koneksi  berbagai  macam jaringan komputer dengan berbagai jenis hardware dan teknologi yang berbeda.Komunikasi yang dibangun pada jaringan internet menggunakan mekanisme tertentu yang disebut dengan protocol.[7]

## 2.7. Jaringan Internet
Internet  adalah  sebuah  jaringan global,  yang  menghubungkan  komputer- komputer  yang  terdapat  diseluruh  dunia. Internet bisa diumpamakan seperti kumpulan-kumpulan jaringan yang saling  berhubungan  dan  berkomunikasi dengan  menggunakan  bahasa  standar atau  bahasa  yang  umum.  Internet merupakan sistem jaringan yang mendunia,  sehinga  internet  juga  bisa dikatakan sebagai sebuah jaringan
berskala raksasa.[9] 2.8. Pemograman  dan  Scripting Website PHP PHP (PHP Hypertext Preprocessor) adalah skrip bersifat server-slide  yang  ditambahkan  ke  dalam HTML  (Hyper Text Markup Language). Pada awalnya PHP merupakan singkatan dari Personal Home Page. Skrip ini akan membuat  suatu  aplikasi  yang  dapat diintegrasikan  kedalam  HTML  sehingga halaman  web  tidak  lagi  bersifat  statis, akan tetapi bersifat dinamis. [8.p,3]

## III. Objek dan Metode Penelitian

## 3.1 Objek Penelitian
Dalam  penelitian  ini,  yang  akan menjadi objek penelititan adalah Sekolah Tinggi  Desain  Indonesia  (STDI)  di  Jl.
Wastukencana  No  52  Tlp  022-4233058 Bandung 40116.

## 3.1.1. Sejarah Singkat
Kongres  Umat  Baptis  Indonesia yang ke-4 pada tahun 1985 di Semarang memutuskan  membentuk  Universitas Baptis  Indonesia  di  Bandung.  Diawali dengan  membentuk  Yayasan  Perguruan Tinggi  Baptis  Indonesia  (YPTBI)  pada tahun  1986,  dengan  nama  Lembaga Pendidikan Manajemen dan Bisnis (LPMB).  LPMB  menyelenggarakan  4 program  studi,  yaitu:  Teknik  Desain Interior, Akuntansi, Jumalistik dan
Bahasa Inggris.
Hingga  7  Agustus  1995peminat pada  Teknik  Desain  Interior  cukup tinggi,  hal  itu  dikarenakan  adanya dukungan staf pengajar yang berasal dari Perguruan Tinggi terkemuka di Bandung serta  berkembangnnya  profesi  desain  di masyarakat.  Dalam  perkembangannya Program  Studi  tersebut  beroleh  status terdaftar pendidikan jenjang Strata 1 (S1) dengan  surat  keputusan  Mendikbud  No. 061/D/O/1995  tanggal  21  Juli  1995. Sejak  saat  itu  berdirilah  Sekolah  Tinggi Desain  Indonesia  yang  di  kenal  dengan singkatan STDI sekarang ini.
STDI  menambah  satu  program studi  jenjang  pendidikan  Strata  1  (S1) yaitu  program  studi  Desain  Komunikasi Visual  (DKV)  pada  tahun  akademik 1996/1997,  dan  telah  terdaftar  dengan surat  keputusan  Dirjen  Dikti  nomor 91/Dikti/Kep.2000 tanggal 17 april 2000. Dengan  dikeluarkannya  Undang-undang nomor 28 tahun 2004, YPTBI mengalami  penyesuaian  dan  berubah nama  menjadi  Yayasan  Baptis  Indonesia (YBI) yang berpusat di Jakarta. Sedangkan  untuk  peengelolaan  lembaga STDI, YBI membentuk Dewan Pendidikan  Tinggi  Baptis  Indonesia (DPTBI) yang berada di Bandung. Tahun  2007  kedua  program
Studi  melaksanakan  akreditasi  yang
kedua kalinya dengan peringkat C (Surat Keputusan  Badan  Akreditasi  Nasional Perguruan  Tinggi  Depdiknas  nomor  : 014/BAN-PT/AK-X/S1/VI/2007 tertangga  30  juni  2007  Program  Studi Desain  Komunikasi  STDI  dan  Surat Keputusan nomor 020/BAN-PT/AK- X/S1/IX/2007  tertanggal  7  september 2007  untuk  Program  Studi  Desain Interior STDI).
3.1.2. Visi dan Misi Visi Menjadikan Sekolah Tinggi Desain Indonesia (STDI) sebagai perguruan  tinggi  yang  melaksanakan mandate  di  bidang  seni  rupa  dan  desain, dengan menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi (pendidikan, penelitian,  serta  pengabdian  masyarakat) berdasarkan nilai-nilai keKristenan, etika moral  yang  universal,  dan  berasaskan Pancasila.
Misi 1. Menyelenggarakan dan mengembang- kan  pendidikan  serta  tata  kehidupan kampus yang beriman dan berkarakter sebagai  masyarakat  ilmiah  ( scientific community )  dan  masyarakat  belajar ( learning  society )  melalui  proses belajar mengajar yang mampu
membentuk kecakapan hidup atau life skill pada lulusannya. 2. Menyelengarakan penelitian yang mampu menemukan, mengembangkan, menyebarluaskan keilmuan dalam bidang seni rupa dan desain untuk mendukung pembangunan  daerah  dan  nasional, serta berkontribusi terhadap
pemecahan  masalah  di  tingkat  local, regional dan internasional.
3. Menggali  dan  mengolah  kakayaan kearifan  local  seni  budaya  Indonesia sebagai  ciri  pendidikan  desain  di STDI.
4. Membina  kerjasama  dengan  lembaga pendidikan  dan  dunia  usaha  dalam
dan  luar  negeri  guna  meningkatkan mutu pendidikan STDI.
Membangun  tata  kelola  lembaga yang  transparan,  akuntabel,  partisipatif, dan efektif.

## 3.1.3. Struktur Organisasi
Struktur  organisasi  merupakan bagian  dari  manajemen  perusahaan. Dengan  adanya  struktur  organisasi  yang baik,  maka  akan  memudahkan  pimpinan dan  para  karyawan  untuk  mengetahui batas-batas tugas, wewenang dan tanggung  jawab,  serta  hubungan  kerja pada tiap personilnya.
Pada  pelaksanaan  penelitian  ini penulis melakukan penelitian pada Divisi Akademik  dan  Kemahasiswaan.  Dimana penulis melakukan penilitian guna mengidentifikasi  permasalahan  yang  ada pada  divisi  tersebut  dan  melakukan tindakan penciptaan solusi untuk permasalahan tersebut. Adapun struktur organisasi Sekolah  Tinggi  Desain  Indonesia  yang sedang  berjalan  saat  ini  dapat  dilihat pada gambar 3.1.
Yayasan Baptis Indonesia KETUA PK I PK II PK III SENAT SENAT Pusat Informasi & Pengembangan Karir Unsur Penunjang Lab.Komputer Perpustakaan Lab. Kreatif Aula dan Galeri LP2M Unsur Pelaksana Akademik Prodi. DI Prodi. DKV Pemintan Fashion Unsur Pelaksana Administratif B.A.Ak B.A.U.M
Gambar 3. 1 Struktur Organisasi
3.1.1. Metode  Pendekatan  Sistem dan Pengembangan Sistem Dalam penelitian ini akan dilaksanakan  kegiatan  analisis  sistem informasi  yang  sedang  berjalan  dan perancangan  sistem  informasi  yang diusulkan  terhadap  perusahaan  atau instansi,  yang  nantinya  akan  dibuatkan atau menghasilkan sebuah produk sistem informasi berupa sistem aplikasi.

## 3.1.1.1. Metode Pendekatan Sistem
Pendekatan  berorientasi  objek
adalah cara memandang persoalan menggunakan model-model
yang diorganisasikan  seputar  konsep  objek yang  mengkombinasikan  struktur  data dan perilaku suatu entitas.

## 3.1.1.2. Metode Pengembangan Sistem
Metode pengembangan yang digunakan oleh penulis adalah
pengembangan prototyping. Prototyping adalah  satu  metode  pengembangan perangat  lunak  yang  banyak  digunakan. Dengan metode prototyping ini pengembang  dan  pelanggan  dapat  saling berinteraksi  selama  proses  pembuatan sistem.

## 3.1.1.3. Alat Bantu Penulisan
Pada kegiatan analisis dan
perancangan  sistem  informasi  ini  akan digunakan  pemodelan  berorientasi  objek yaitu Unifield Modeling Language (UML).  Ada  banyak  diagram  yang disediakan oleh UML
untuk menggambarkan  berbagai  aspek  dan pandangan dalam sistem.
Berikut  beberapa  alat  bantu  analisis  dan perancangan  berorientasi  objek  yang digunakan,  yaitu  diantaranya:  Diagram Use  Case (Use  Case  Diagram),  Diagram Aktivitas  (Activity  Diagram),  Diagram
Sekuensial (Sequence Diagram), Diagram Kelas (Class Diagram), Diagram Objek (Object Diagram), Diagram Komponen (Component
Diagram), Diagram Deployment (Deployment Diagram).

## 3.1.2. Pengujian
Pada  pengujian  perangkat  lunak penulis  memilih  pengujian  black  box, dimana  pengujian  black  box  berfokus pada  persyaratan  fungsional  perangkat lunak.  Pengujian  black  box  berfokus pada  pengujian  persyaratan  fungsional perangkat  lunak,  untuk  mendapatkan serangkaian  kondisi  input  yang  sesuai dengan  persyaratan  fungsional  suatu program.
3.2 Analisis Sistem yang Berjalan
Analisis sistem dilakukan
dengan  tujuan  untuk  mengetahui  proses- proses  dan  pelaku  proses  dalam  sistem perkuliahan  yang  kini  sedang  dijalankan di  Sekolah  Tinggi  Desain  Indonesia (STDI).  Selain  itu  juga  pada  analisis  ini akan  mengidentifikasi  dan  mengevaluasi permasalahan-permasalahan yang terjadi, serta kebutuhan apa saja yang diharapkan dari sistem yang berjalan sehingga dapat dilakukan  perbaikan-perbaikan  sistem tersebut.
3.2.1 Analisis Prosedur yang sedang Berjalan Berdasarkan metode
pengembangan  sistem  yang  digunakan, maka  pertama  kali  akan  dilakukan penentuan  kebutuhan  sistem  yang  akan dirancang.  Proses  penentuan  kebutuhan ini  diawali  dengan  cara  menggambarkan atau  memodelkan  sistem  yang  sedang berjalan. Sesuai dengan metode pendekatan sistem yang digunakan, maka penggambaran  atau  pemodelan  sistem yang  berjalan  akan  dipresentasikan menggunakan  notasi  UML  ( Unifield Modeling  Language ),  meliputi:  aktor, diagram use  case ,  skenario use  case , diagram aktivitas.
3.2.2 Use Case Diagram Diagram Use case sistem perkuliahan  yang  sedang  berjalan  di Sekolah Tinggi Desain Indonesia (STDI) dapat dilihat pada gambar 3.2.
Gambar 3. 2 Diagram Use Case

## Sistem yang berjalan
IV. Hasil Penelitian 4.1. Perancangan Sistem Perancangan sistem dapat
diartikan  sebagai  pengembangan  sistem dari  sistem  yang  sedang  berjalan. Dimana masalah yang terjadi pada sistem yang  sedang  berjalan  diharapkan  sudah dapat  diperbaiki  dengan  sistem  yang akan dikembangkan. Serta dapat memperbaiki  berbagai  fungsi  yang  telah ada  agar  dapat  lebih  efektif  dan  efisien.
Membantu sasaran sistem yang sebelumnya, merancang atau
memperbaiki  output  yang  saat  ini digunakan  untuk  mencapai  tujuan  yang sesuai.

## 4.1.1. Tujuan Perancangan Sistem
Tujuan  dari  perancangan  sistem ini  adalah  untuk  merancang  sistem  yang diusulkan setelah melewati proses analisis  dan  evaluasi  permasalahan  dari sistem  yang  sedang  berjalan,  sehingga sistem  yang  diusulkan  dapat  mengatasi berbagai  masalah  yang  ada  pada  sistem yang sedang berjalan.

## 4.1.2. Gambaran  Sistem  yang  di
usulkan Gambaran  umum  sistem  yang diusulkan
adalah berupa sistem
perkuliahan  online  (berbasis  web),  yang dapat dijadikan sebagai sarana penunjang sistem  perkuliahan yang sedang berjalan di  Sekolah  Tinggi  Desain  Indonesia
(STDI).
Dalam  sistem  aplikasi  kuliah online terdapat proses untuk menghasilkan informasi perkuliahan diantaranya  yaitu  mahasiswa,  dosen, absensi,  kegiatan  perkuliahan  (materi perkuliahan,  tanya  jawab,  kuis,  tugas), serta  penilaian  untuk  tugas  dan  kuiz. Dalam  penggunaannya,  sistem  aplikasi kuliah  online  digunakan  oleh  empat kategori  pengguna  (user),  yaitu  admin, biro  administrasi  akademik (baak), dosen, mahasiswa. Sistem aplikasi kuliah online dapat diakses dari berbagai tempat dan  kapan  saja  dengan  menggunakan komputer yang terhubung jaringan
internet 4.1.3. Perancangan  Prosedur  yang Diusulkan Perancangan perosedur ini merupakan tahap untuk membantu
proses  perkuliahan  yang  berjalan.  Tahap perancangan sistem ini merupakan gambaran  tahap  perancangan  untuk membangun suatu sistem dan mengkonfigurasikan komponen- komponen  yang  ada  sehingga  dapat menghasilkan  sistem  informasi  yang baik.  Sistem  informasi  yang  dirancang tersebut  dapat  menjadi  suatu  komponen pendukung  dalam  proses  perkuliahan. Tahapan  perancangan  prosedur  ini  akan dijelaskan menggunakan pemodlean sistem  informasi  berorientasi  objek dengan Unified Modeling Language(UML)

## 4.1.3.1 Diagram Use Case
Interaksi  antara  sistem  dan  aktor
yang  terlibat  pada  sistem  yang  dibuat, digambarkan  dengan  menggunakan use case diagram sebagai berikut: Gambar 4.
1
Gambar 4.1. Diagram Use Case yang diusulkan 4.2 Perancangan Antar Muka
Perancangan antarmuka
merupakan  perancangan  model  aplikasi sebelum  program  dibuat  seutuhnya, perancangan  antarmuka  pada  sistem  ini bertujuan  untuk  memudahkan  dalam pembuatan program nantinya.

## 4.2.1. Stuktur Menu
Struktur  menu  merupakan  suatu bentuk  yang  terdapat  pada  form  utama yang dibuat untuk memudahkan pengguna  untuk  memilih  menu  sesuai dengan kebutuhan. adalah sebagai berikut : Gambar 4. 2 Halaman Utama Login Data Kelas Beranda DOSEN MAHASISWA Ambil kelas baru Masuk kelas Logout Data Materi Daftar Dosen Daftar Mahasiswa Tugas dan Kuis Data Forum Absensi Berita dan Pengumuman
Ubah profil
Logout
Gambar 4.2 Struktur Menu Dosen dan Mahasiswa yang diusulkan

## 4.3. Pengujian
Pada tahap ini pengujian software, penulis menggunakan
pengujian black box. Alasan karena
pengujian black box dapat mengetahui apakah perangkat lunak yang dibuat dapat berfungsi dengan benar dan telah sesuai dengan yang diharapkan.

## 4.4.
Implementasi Implementasi  system  merupakan tahapan  proses  penciptaan  system  dari perancangan system. Implementasi system  dapat  dikategorikan  kedalam  dua bagian, yaitu implementasi dari perancangan system kepada tahap
pengkodean  (Bahasa  pemograman)  atau pembuatan  Software  dan  implementasi penerapan  software  yang  telah  dibangun kepada  instansi/  lembaga  yang  akan menggunakan software tersebut.
Perangkat  lunak  yang  digunakan dalam  pembuatan  Sistem  Informasi Perkuliahan online antara lain:
1. Sistem  Operasi:  Windows  XP (minimal) 2. Web editor: Adobe Dreamweaver  Cs  6,  Sublime Text 3 3. XAMPP  1.7.2  (PHP  5.2.3,  web server Apache 2.0, dan database MySQl) 4. Web  browser:  Mozilla  Firefox
(rekomendasi),  Google  Chrome, Opera Implementasi Perangkat Keras Perangkat  keras  yang  digunakan dalam  pembuatan  Sistem  Informasi Kuliah  online  berbasis  website  antara lain: 1. Komputer (Berdasarkan kebutuhan minimal): a. Proccesor Pentium®  dual core CPU T4200 2.00GHz.
b. Memory 512 MB atau Lebih.
c. Harddisk 120 GB atau lebih.
d. Mouse, keyboard,monitor, dan printer 2. Perangkat koneksi jaringan internet
a. Network Interface Card
(NIC) ata u Wireless Device
b. Modem (atau  concentrator
lainnya)
Kabel LAN (Kabel UTP, RG45)

## 4.4.1. Implementasi Antar Muka
Antar  muka  sebuah  perangkat lunak  adalah  hal  yang  sangat  penting, karena  program  yang  baik  adalah program  yang  dapat  menciptakan  media yang  baik  pula  anatara  pembaca  dan system sebagai berikut: Gambar 4. 44

## Gambar 4.3 Implementasi Antar Muka Halaman Utama

## V. Kesimpulan dan Saran
5.1 Kesimpulan Berdasarkan  hasil  dan  uraian pembahasan diatas maka dapat disimpulkan  bahwa  dalam  Perancangan Sistem  Kuliah  Online  ini  diperlukan sebuah  analisis  sistem,  perancangan sistem,
kemampuan
dalam
mengimplementasikan  hasil  rancangan sistem  dengan  mengaplikasikan  bahasa pemograman  dan  pembangunan  sistem database,  serta  melakukan  pengujian terhadap implementasi sistem tersebut.
Sistem Kuliah Online merupakan solusi yang ditawarkan untuk menunjang Sistem  Perkuliahan  di  Sekolah  Tinggi Desain  Indonesia (STDI)  sehingga  dapat
mengoptimalkan proses dan hasil perkuliahan  atau  bimbingan  belajar mahasiswa dengan dosen. Untuk lebih jelasnya Perancangan Sistem Kuliah Online dapat disimpulkan sebagai sarana untuk menjawab  atau  mengatasi  beberapa kendala yang ada pada Sistem Perkuliahan  di  Sekolah  Tinggi  Desain Indonesia (STDI), yang diantaranya: 1. Dengan  adanya  Sistem  Kuliah Online diharapkan dapat mempermudah mahasiswa dan dosen  untuk  berkomunikasi  di  luar jadwal perkuliahan ketika suatu saat dihadapkan  dengan  permasalahan waktu,  ruang,  dan  jumlah  tenaga dosen. 2. Dengan  adanya  Sistem  Kuliah Online diharapkan dapat meningkatkan efektifitas dosen dalam  memberikan  berkas  materi kuliah  dan  soal-soal  latihan  kepada mahasiswa,  karena  sistem  kuliah online ini dilengkapi dengan fasilitas  penyaluran  materi  kuliah dan  pemberian  soal-soal  secara online menggunakan jaringan internet. 3. Dengan  adanya  Sistem  Kuliah Online diharapkan dapat menumbuhkan  budaya paperless
pada  materi-materi  perkuliahan,  hal ini  dapat  terwujud  karena  sistem aplikasi menyediakan storage (tempat penyimpanan) untuk file-file materi perkuliahan.

## 5.2 Saran
Berdasarkan  hasil  pengembang- an sistem ini, sistem Kuliah Online dapat berperan  sebagai  penunjang  sistem perkuliahan  Sekolah  Tinggi  Desain Indonesia  (STDI)  di  Bandung.  Aktivitas pengembangan  sistem  belum  cukup sampai disini karena kebutuhan informasi  dalam  perkuliahan  Sekolah Tinggi  Desain  Indonesia  (STDI)  di
Bandung  akan  terus  bertambah.  Untuk itu  penulis  mencoba  memberikan  saran yang dapat dijadikan
bahan
pertimbangan untuk penelitian
selanjutnya, yaitu diantaranya: 1. Sistem database pada sistem Kuliah Online  ini  dapat terintegrasi  dengan sistem database pada sistem Perwalian  Online  pada  Sekolah
Tinggi  Desain  Indonesia  (STDI)
yang sedang berjalan.
2. Dapat juga
ditambahkan
fungsionalitas sistem
untuk memfasilitasi
aktivitas Ujian Tengah  Semester  (UTS)  dan  Ujian
Akhir Semester (UAS).
3. Untuk  kedepannya  dapat  diciptakan fasilitas Chatting dan video
conference
berguna untuk komunikasi  antara user (dosen, mahasiswa) lebih interaktif.

## DAFTAR PUSTAKA
[2] Hutahaean. Jeperson.”Konsep Sistem Informasi”,  Yogyakarta  :  Deeppublish, 2011.
[4] Kristanto. Andri.”Perancangan Sistem Informasi
dan Aplikasi”.
Yogyakarta : Gava. 2008.
Media, Yogyakarta.
[6]  Nugroho.  Adi.  ”Rekayasa  Perangkat Lunak Berorientasi Objek dengan
Metode  USDP”,  Yogyakarta  :  Andi. 2010. [7] Irwansyah.
Edy.”Pengantar
Teknologi  Informasi”.  Deeppublish  : Yogyakarta. 2007 [8]  Ramadhan  .  Arief.”Pemograman Web Database dengan PHP dan Mysql”. Jakarta  :  PT  Alex  Media  Komputindo. 2006. [9]  Oetomo,  Budi  Sutedjo  Dharma.”E- education  :  konsep,  teknologi  dan aplikasi internet pendidikan”,
Yogyakarta : ANDI. 2007.