## KAMPANYE SOSIAL ISTANA BELAJAR ANAK BANTEN DALAM PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL
Banten Children's Learning Palace Social Campaign in Development of Education in the Digital Era
Tri Susanto 1 ,  Leonard Dharmawan, La Dono 3 , Irvan Roberto 4
1 Program Studi Ilmu Komunikasi  Universitas Singaperbangsa Karawang
2 Sekolah Vokasi IPB
3 Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Nusa Putra Sukabumi
4 Program Doktoral Komunikasi Pembangunan IPB
E-mail: tri.susanto@staff.unsika.ac.id

## ABSTRACT
Social campaigns are carried out to increase public awareness and behavior of various issues  faced  by  a  country.  The  development  of  the  digital  era  now  demands  that campaigns  be  enjoyed  and  seen  through  online  media.  One  of  the  social  campaign activities was the Banten Children's Learning Palace (ISBANBAN), which involved young Bantenese in contributing to education in the area by using new media. This study aims to find  out  and  describe  the  ISBANBAN  social  campaign  communication  strategy  with  the social marketing communication approach. This research is a qualitative research with a case  study  strategy  that  takes  campaign  activities  through  new  media.  The  main  data obtained through in-depth interviews and observations. The research findings provide an overview of the social marketing communication strategy carried out by ISBANBAN that connects  offline  interactions,  namely  teaching  activities  in  remote  Banten  with  online interaction,  namely  social  media  as  the  main  channel  in  social  marketing  that  aims  to build  brand  awareness  for  donations,  through  new  media  information  that  gives  more broad  so  it  is  expected  to  reach  further  adopter  target  targets.  Target  adopters  of multiplayer  donations  that  not  only  contribute  funds  but  also  energy  and  thought  in  an effort to advance education in remote Banten.
Keywords: campaign, ISBANBAN, education development

## ABSTRAK
Kampanye sosial dilakukan untuk meningkatkan kesadaran dan perilaku masyarakat dari bermacam-macam  isu  yang  dihadapi  oleh  sebuah  negara.  Perkembangan  era  digital  saat ini  menuntut  kampanye  dapat  di  nikmati  dan  di  lihat  melalui  media  online.  Salah  satu Kegiatan  kampanye  sosial  yang  dilakukan  yaitu  Istana  Belajar  Anak  Banten (ISBANBAN) yaitu melibatkan anak muda Banten dalam berkontribusi dalam pendidikan di  daerah  dengan  menggunakan new  media. Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui dan  mendeskripsikan  strategi  komunikasi  kampanye  sosial  ISBANBAN  dengan pendekatan  komunikasi  pemasaran  sosial.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif dengan strategi studi kasus yang mengambil aktivitas kampanye melalui new media. Data utama  diperoleh  melalui  wawancara  mendalam  dan  observasi.    Temuan  penelitian memberikan  gambaran  Strategi  Komunikasi  pemasaran  sosial  yang  dilakukan  oleh ISBANBAN   yang menghubungkan interaksi offline yaitu kegiatan mengajar di pelosok Banten    dengan  interaksi online yaitu  media  sosial  sebagai  saluran  utama  dalam pemasaran sosial yang bertujuan membangun brand awareness terhadap donasi kegiatan, melalui new  media informasi  yang  berikan  lebih  luas  sehingga  diharapkan  menjangkau sasaran  target  adopter  yang  lebih  jauh. Target  adopter donasi multiplayer yang  tidak hanya menyumbangkan dana namun juga tenaga dan pemikiran dalam usaha memajukan pendidikan di pelosok Banten.
Kata kunci: kampanye, ISBANBAN, pembangunan pendidikan

## PENDAHULUAN
Komunikasi  pemasaran  sosial  merupakan  salah  satu  pendekatan  yang menanggulangi  masalah  sosial.  Konsep  komunikasi  pemasaran  sosial  digunakan untuk menangani perma-salahan sosial terhadap penyebaran ide dan gagasan baru dalam  upaya  peningkatan  kesajahteraan  masyarakat  khususnya  pendidikan. Dilihat  dari    hal  tersebut  maka  pemasaran  sosial  memang  digunakan  dalam penyebaran  ide  atau  gagasan  baru.  Dalam social  marketing (pemasaran  sosial) yang dimaksud dengan produk adalah sesuatu yang ditawarkan untuk dibeli, yang berbentuk  perilaku  yang  diharapkan  dan  manfaat  perilaku  tersebut.  Hal  yang ditawarkan  tersebut  bisa  termasuk  juga  sebuah  barang  dan  layanan  untuk mendukung  perubahan  perilaku  dari  sasaran.  Dalam  pemasaran  komersial  hal tersebut sering dikatakan sebagai paket manfaat yang ditawarkan pada pasar untuk memenuhi kebutuhan pasar.
Salah  satu  kegiatan  pemasaran  sosial  adalah  kampanye  sosial  yang  banyak dilakukan oleh masyarakat untuk meningkatkan kesadaran dan perilaku. Perilaku itu  cenderung  sejalan  dengan  norma  dan  nilai  yang  ada.    Kampanye  seringkali menyangkut soal pengarahan, pemerkuatan dan penggerakan kecenderungan yang ada  kearah  tujuan  yang  diperkenankan  secara  sosial  seperti  pemungutan  suara, pembelian  barang-barang,  pengumpulan  dana  peningkatan  kesehatan  dan keselamatan  dan  sebagainya.  Perkembangan  teknologi  memudahkan  aktivitas kampanye.  Jika  dahulu  kampanye  hanya  dilakukan  di  tempat  ramai  dengan menggunakan  sound  system  dihadapan  publik,  kini  hal  seperti  itu  masih  kurang menjangkau  khalayak  yang  tidak  berada  ditempat  kampanye.  Dengan  adanya internet,  kampanye  dapat  dilakukan  secara  online  di  dunia  maya  melalui, email, chating,  web  pages,  blog ,  video  dan  sebagainya.  Penggunaan  internet  sebagai media  komunikasi  dalam  kegiatan  kampanye  menuntut  pengetahuan  dan kreatifitas  tinggi.  Kampanye  yang  memiliki  nilai  kretifitas  yang  tinggi  akan menarik  banyak  khalayak  untuk  ikut  bergabung  sebagai  bentuk  dukungan  dalam menyukseskan sebuah proyek yang sedang di kampanyekan.
Salah  gerakan  sosial  yang  sering  melakukan  kampanye  pembangunan pendidikan  di  pelosok  daerah  Provinsi  Banten  Adalah  Istana  Belajar  Anak Banten.  ISBANBAN  adalah Foundation  is  a  youth-led  non  profit  social foundation  established  on  February,  10th  2013.  The  single  goal  in  sight  is  to helping  children  in  underprivilleged  families  in  rural  area  of  Banten  to  attain access an excellence of education. Adapun dalam pelaksanaan Gerakan sosial ini membutuhkan dukungan mulai dari dana, Sumber daya manusia serta pemikiran. Untuk  itu  ISBANBAN  melakukan  pemasaran  social  agar  gerakan  ini  terus berkelanjutan.  Berdasarkan  lata  belakang  ini,  maka  1)  Bagaimana  proses pemasaran  sosial    yang  dilakukan  oleh  ISBANBAN  dalam  Pembangunan Pendidikan  di  Pelosok  Provinsi  Banten  ?  2)  Apakah  Pemasaran  Sosial ISBANBAN efektif dilakukan?

## TINJAUAN PUSTAKA
Rogers  dan  Storey  (dalam  Venus  7:  2004)  mengungkapkan  kampanye sebagai  serangkaian  tindakan  komunikasi  yang  terencana  dengan  tujuan menciptakan  efek  tertentu  pada  sejumlah  besar  khalayak  yang  dilakukan  secara berlanjutan  pada  kurun  waktu  tertentu.  Pada  definisi  ini,  maka  setiap  aktivitas kampanye  komunikasi  setidaknya  harus  mengandung  empat  hal  yakni:  (1) tindakan kampanye yang ditujukan untuk menciptakan efek atau dampak tertentu
(2)  jumlah  khalayak  sasaran  yang  besar,  (3)  biasanya  dipusatkan  dalam  kurun waktu  tertentu,  dan  (4)  melalui  serangkaian  tindakan  komunikasi  yang terorganisasi.

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  studi  kasus  (case  study). Menurut  K.  Yin  (2012:1)  secara  umum  penelitian  studi  kasus  mengacu  pada bentuk-bentuk  pertanyaan how (bagaimana)  atau why (mengapa).  Menurut pendapat K. Yin studi kasus adalah suatu inkuiri empiris yang:
•Menyelidiki fenomena di dalam konteks kehidupan nyata, bilamana •Batas-batas antara fenomena dan konteks tak tampak dan tegas; dan dimana: •Multisumber bukti dimanfaatkan.
Pelaksanaan penelitian kurang lebih berlangsung selama tiga bulan, dimana dalam  teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  secara  langsung  peneliti    akan melakukan  indepth  interview,  observasi  dan  pengumpulan  dokumen  relevan terhadap  penelitian.  Untuk  sampling  yang  digunakan,  peneliti  menggunakan purposive samp-ling guna memperoleh kedalaman atas data yang diperoleh. Sifat sampling  berkembang  sesuai  kebutuhan,  dimana  informan  di  pilih  berdasarkan pertimbangan  atas  dasar  ketercukupan  informasi  yang  dimilikinya.  Dalam penelitian  ini  penulis  menggunakan  teknik  analisis  data  milik  Miles  dan Huberman. Terdapat tiga jalur analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (Miles dan Huberman, 1992:20).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
ISBANBAN  merupakan  gerakan  sosial  yang  mengajak  anak  muda  untuk berkontribusi  membangun  pendidikan.  Adapun  visi  dan  misinya  adalah  sebagai berikut:

## VISI
Every Children in Rural Area of Banten attain Access an Excellence of Education

## MISI
Inspire  youth  make  a  movement  who  contribute  to  ensure  that  children  growing up  in  underprivileged  families  get  lifelong  learning  opportunities  to  access  an excellence of education VALUES CARE  VALUE:  CARE  &  SHARE Berbagai  hal  yang  kami  jalankan  dalam organisasi  berlandaskan  kepada  kepedulian  dan  kemauan  untuk  berbagi  kepada sesama.
WORK  VALUE:  IMPACT  &  SUSTAINABLE Perwujudan  cara  kerja  yang  kami lakukan  di  ISBANBAN  Foundation  dengan  tujuan  untuk  memberikan  hasil kinerja yang berdampak dan berkelanjutan.
VOLUNTEERISM VALUE: RESPECT Singkatan (R) Reminder , (E) Emphaty , (S) Special ,  (P) Powerful ,  (E) Engage ,  (C) Collaboration ,  (T) Trust .  Nilai-nilai RESPECT ini  yang  kami  jaga  untuk  menjaga  semangat  dan  keterlibatan  relawan di ISBANBAN Foundation.

## GOALS
Berdasarkan  adanya  berbagai  masalah  pendidikan  di  Banten,  ISBANBAN Foundation  menetapkan  sikapnya  untuk  menjadi  pelopor  perubahan  dalam menciptakan  solusi.  ISBANBAN  Foundation  dalam  menciptakan  sebuah  solusi maka  dibutuhkan  sebuah  tujuan.  Kami  berfokus  salah  satunya  pada  tujuan
pembangunan  dunia  ( Sustainble  Development  Goals 2030  Poin  4  Pendidikan) dengan mempertimbangkan local problem ada. Maka terbentuklah 3 tujuan utama gerakan ISBANBAN Foundation, yaitu:
1. Meningkatkan Akses Pendidikan anak di Pelosok Desa Banten.
2. Meningkatkan Literasi Minat Baca Anak di Pelosok Desa Banten.
3. Meningkatkan  Angka  Partisipasi  Sekolah  Anak  di  Sekolah  di  Pelosok  Desa Banten.
Dalam kegiatan kampanye ISBANBAN terdapat kegiatan komunikasi sosial marketing merupakan instrumen pendekatan baru dalam menanggulangi masalah sosial.  Konsep  komunikasi  sosial  marketing  digunakan  untuk  menangani permasalahan  sosial  terhadap  penyebaran  ide    atau  gagasan  baru  dalam  upaya peningkatan  kesejahteraan  masyarakat.  Dilihat  dari  hal  tersebut  maka    sosial marketing  memang  digunakan  penyebaran  ide  atau  gagasan  baru  Kampanye ISBANBAN  ini,dimana  dalam  penyebaran  ide  dalam social  marketing menggunakan metode kampanye perubahan sosial ( Social change campaigns ).
Kotler dan Roberto (1989:24) menyatakan pemasaran sosial adalah strategi untuk  mengubah  perilaku  yang  mengkombinasikan  elemen-elemen  terbaik pendekatan  tradisonal  dan  perubahan  sosial  dalam  sebuah  kerangka  karya perencanaan dan pelaksanaan teringresai serta memanfaatkan kemajuan teknologi komunikasi dan keterampilan pemasaran.
Tahapan  yang  perlu  dilakukan  dalam  memasarkan  sebuah  ide  atau  produk sosial adalah :
1. Analizing the social marketing environment
Hasil  analisis  lingkungan  menggambarkan  bahwa  masih  banyak  masyarakat yang  memiliki  pemahaman  bahwa  pendidikan  adalah  hanya  tanggung  jawab pemerintah.  Sehingga  ISBANBAN  mengajak  masyarakat  dalam  usaha memajukan  pendidikan  di  pelosok  desa  dengan  bergabung  menjadi Volounteer serta  donatur .
2. Researching and selecting the target adopter population
Hasil  penelitian  masyarakat  Indonesia  masih  banyak  yang  peduli  denga pendidikan dipelosok desa yang menjadi target adopter dinilai.
3. Designing social marketing objetives and strategies
Sasaran  serta  strategi  komunikasi  pemasaran  sosial  dilakukan  dengan  cara menghubungkan  kegiatan  yang  dilakukan  ISBANBAN  di  pelosok  daerah Provinsi Banten dan mengunggah  kegiatan tersebut melalui media sosial.
4. Planning social marketing mix programs
Adapun  mix  program  yang  digunakan  dalam  tahap  pemasaran  sosial menggunakan  Kampanye Sosial yang mengajak masyarakat untuk bergabung dalam gerakan ISBANBAN dengan menggunakan pesan-pesan pendidikan.
5. Organizing,  Implementing,  controlling,  and  evaluating  the  social  marketing effort
Mengorganisir  sumber  daya  pemasaran,  melaksanakan    program  bauran pemasaran sosial, mengawasi atau mengontrol kinerja dari program-program, dan mengevaluasi hasil dari pelaksanaan program.
Analisis  terdahulu  mengenai  faktor  kesuksesan  serta  kemungkinan  kegagalan kampanye  perubahan  sosial  digunakan  untuk  menspesifikan  elemen  yang  ada. Elemen tersebut antara lain :
1. Cause (permasalahan)  adalah  penyebaran  informasi  meng-enai  kampanye pendidikan  adalah tanggung  jawab  bersama  melalui  ISBANBAN  masyarakat diajak untuk ambil bagian dalam pendidikan di pelosok Indonesia Khususnya Provinsi Banten.
2. Change  Agent (  Agen  Perubahan)    dalam  kegiatan  kampanye  ini  yang berperan  sebagai  agen  perubahan  adalah  ISBANBAN  Founder  Panji  Aziz Pratama, pria asal desa Kukun, Cikande, Serang.
3. Channels (Media  atau  saluran)  media  yang  digunakan  dalam  kampanye ISBANBAN adalah media sosial seperti facebook, twitter,website,instgram dll
4. Strategy change (strategi Pengubah ) mengajak masyarakat bergabung dalam tiga program yang ditawarkan, yaitu:
a. BUILD berfokus  pada  pendirian  taman  baca  sebagai  upaya  peningkatan budaya minat baca untuk anak anak di pelosok desa Banten. Hal pertama yang ISBANBAN Foundation lakukan dalam membantu pendidikan anak di  desa  adalah  dengan  membangun  sebuah  taman  baca  sebagai  pusat belajar  dan  membaca  bagi  anak-anak  di desa.  Dengan  berdirinya  sebuah taman baca, anak-anak dapat berkumpul untuk bersama mencari wawasan baru  dari  buku  bacaan.  Taman  baca  juga  digunakan  untuk  kegiatan belajar-mengajar  setiap  hari  minggu  yang  dilakukan  relawan  kepada anak- anak di desa. Sejak 10 Februari 2013 dinyatakan sebagai hari lahir ISBANBAN  Foundation  dengan  didirikannya  taman  baca  pertama ISBANBAN  di  Kp.  Sukamaju,  Desa  Citasuk,  Kecamatan  Padarincang  – Kabupaten Serang, Banten. Sampai saat ini ISBANBAN Foundation telah memiliki 14 taman baca yang tersebar di 7 kabupaten/kota se- Banten dan lebih dari 2000 koleksi buku di 14 taman baca yang kami dirikan.
Mendirikan  sebuah  taman  baca  diperlukan  sebuah  gerakan  donasi  buku yang  kami  namakan  ‘’Gerakan  Berbagi  Buku’’,  sebuah  program penggalangan  donasi  buku  dalam  rangka  meningkatkan  budaya  minat baca anak anak desa dan mendorong wawasan anak yang lebih luas.
b. TEACH berfokus pada pengajaran setiap hari minggu yang dilakukan oleh relawan  muda  usia  18  -  25  tahun  kepada  anak  anak  di  desa  binaan ISBANBAN  Foundation.  Program  ini  dinamakan  Minggu  Belajar.  3 Konten utama minggu belajar mengarah kepada :
1. Wawasan dan Pendampingan Pencapaian Mimpi Anak
2. Kreatifitas dan Pengembangan Potensi Diri Anak
3. Peningkatan Kemampuan Akademik Anak
Program  Minggu  Belajar  telah  dilaksanakan  sejak  ISBANBAN Foundation  berdiri  pada  tahun  2013.  Selama  5  tahun  program  berjalan, telah  turut  serta  642  relawan  muda  yang  pernah  turun  ke  desa  untuk mengajar 455 anak –anak di 14 titik desa binaan ISBANBAN Foundation. Program  Minggu  belajar  dirancang  untuk  mencapai  terciptanya  akses terhadap informasi, keterampilan dan wawasan anak anak di pelosok desa Banten.
c. SUPPORT berfokus pada pemberian beasiswa bagi anak anak yang lemah dalam  ekonomi  namun  memiliki  potensi  diri  untuk  dikembangkan. Program  ini  dinamakan ISBANBAN  Dream  Scholarship atau  disebut  I DREAMS.
Beasiswa diberikan dalam bentuk dana bantuan biaya sekolah, pembelian seragam dan peralatan sekolah, serta pembiayaan buku pelajaran sekolah. harapannya anak penerima beasiswa yang kami sebut I DREAMS scholars dapat terbantu berbagai kebutuhan sekolahnya dan harapan besarnya dapat melanjutkan sekolah ke tingkatan yang lebih tinggi. Selain pemberian dana beasiswa,  akan  diberikan  juga  mentoring  khusus  persiapan  lanjut  sekolah yang  meliputi  kemampuan  komunikasi,  bersosialisasi  sampai  pada pelatihan  penguasaan  teknologi  dan  kewirausahaan.  I  DREAMS  adalah upaya  ISBANBAN Foundation untuk  meningkatkan  angka  partisipasi sekolah  dan  menurunkan  tingkat  putus  sekolah  di  Banten.  Tahun  2018 terdapat 10 anak akan dibeasiswakan hingga di jenjang Sekolah Menengah Pertama sampai 3 tahun.

## Strategi Komunikasi Kampanye
Dalam kampanye  ISBANBAN melalui media online yaitu sebagai promosi sebagai Brand  Awareness gerakan  sosial  yang  mengajak  masyarakat  karena ISBANBAN  ingin  menjadikan  donasi  dari  masyarakat  sebagai  pilar  penopang penting bagi pendanaan gerakan sosial ini.
Pengembangan  pendanaan  dalam  gerakan  ISBANBAN  berupa  donasi bermaksud  untuk  mengajak  masyarakat  bersama-sama  bergotong  royong  dalam meningkatkan  kualitas  pendidikan  di  Pelosok  daerah  Indonesia  Khususnya  di Provinsi Banten.
Proses  komunikasi  dalam  kampanye  pada  hakikatnya  adalah  proses penyampaian  oleh  seseorang  (komunikator)  kepada  orang  lain  (komunikan). Melalui  gambar  proses  komunikasi  sangat  terlihat  bahwa  suatu  komunikasi merupakan suatu proses penyampaian pesan dari seorang komunikator ( encoder ) kepada  komunikan  ( decoder ).  Sebuah  proses  komunikasi  memuat  beberapa komponen  serta  elemen  yang  mempengaruhi  kelangsungan  serta  kelancaran proses yang berlangsung itu sendiri.
1. Komunikator
Komunikator  menjadi  faktor  pendorong  dalam  mendorong  masyarakat mengambil  keputusan  melaksanakan  kampanye  ISBANBAN.  Peran  sebagai komunikator diemban oleh PANJI Aziz Pratama, 21, memiliki jejak panjang di  dunia  organisasi  dan  gerakan  sosial.  Selama  lebih  dari  tujuh  tahun,  ia menjelajahi  berbagai  kegiatan  skala  daerah  hingga  internasional.  Ia  pun membagi  kiprahnya  pada  anak-anak  muda  di  berbagai  forum  di  di  Amerika Serikat (AS), India, serta Malaysia. Ia lalu terpilih sebagai salah satu dari 21 anak  muda  se-Asia  Tenggara  yang  dinobatkan  sebagai  Young  Southeast Asian Leaders. Hadiahnya, beasiswa Leadership Training di Northern Illinois AS selama lima minggu.
2. Pesan
Isi  dari  pesan    yang  disampaikan  adalah  semua  berkaitan  dengan  permasa- lahan  pendidikan  dan  bagaimana  cara  membantu  pendidikan  di  pelosok Indonesia. Permasalahan ini muncul karena ketimpangan kualitas pendidikan, untuk  itu  masyarakat  diajak  untuk  turut  turun  tangan  dalam  pembenahan pendidikan melalui Gerakan ISBANBAN.
3. Saluran Saluran  komunikasi  yang  digunakan  adalah  media  sosial.  Mulai  dari Kitabisa.com,  website  Isbanban.org  hingga  media  sosial  yaitu  Facebook, Twitter dan Instagram.
4. Komunikan McQuail & Windahl (dalam Venus 98:2011) Mendefiniskan khalayak sasaran sebagai sejumlah  besar orang yang pengetahuan, sikap dan perilakunya akan diubah  melalui  kegiatan    kampanye.  Besarnya  jumlah  khalayak  sasaran  ini mengindikasikan  bahwa  mereka  memiliki  karakteristik  yang  beragam. Akibatnya cara mereka merespons pesan-pesan kampanye juga akan berbeda- beda.  Dalam  hal  ini  komunikan  pada  kampanye  ISBANBAN  adalah  orang- orang yang peduli dengan pendidikan.
5. Efek Efek  yang  baik  dimana  masyarakat  lebih  memahami  gerakan  ISBANBAN dan  juga  dapat  mengambil  bagian  sebagai  relawan.  Baik  relawan  donatur, relawan    tenaga    dan  juga  donator  dalam  pemberian  buku  pelajaran  yang dibutuhkan media sosial dalam Kampanye  ISBANBAN.  Dalam pelaksanaan Kampanye ISBANBAN terbagi menjadi dua bagian yaitu Offline dan Online. Kegiatan Offline adalah proses pembelajaran yang dilakukan oleh relawan di pelosok Provinsi Banten. Sedangkan online adalah kampanye yang dilakukan melalui  media  sosial  berupa  foto  kegiatan  yang  dilakukan  relawan  dan  yang dibutuhkan anak-anak di pelosok Provinsi Banten dengan 7 desa binaan yaitu Cilegon,  Kabupaten  Serang,  Kabupaten  Tangerang,  Kota  Serang,  Lebak, Pandeglang, Tangerang Selatan.
Secara keseluruhan kegiatan pemasaran sosial melalui media sosial dapat di deskripsikan  sesuai  langkah  perencanaan  pemasaran  sosial  kampanye ISBANBAN Menurut Philip Kotler dan Nancy Lee.
1. Latar belakang, Tujuan dan Fokus
Latar  Belakang  :  Ketimpangan  pendidikan  di  pelosok  Indonesia  Khususnya Provinsi Banten sehingga memunculkan gerakan sosial di bidang pendidikan yaitu  Istana  Belajar  Anak  Banten  namun  masih  menbutuhkan  Pendanaan untuk  menggerakan  kegiatan  Isbanba.  Tujuan  dan  fokus  :  Mengajak masyarakat  untuk  ikut  bergotong  royong  dalam  pilar  pendanaan  untuk pendidikan di pelosok Indonesia Khususnya Provinsi Banten.
2. Analisis Situasi
Masih  banyak  masyarakat  yang  memiliki  pemahaman  bahwa  pendidikan adalah  tanggung  jawab  pemerintah.  Sehingga  ISBANBAN  mengajak masyarakat  dalam  usaha  memajukan  pendidikan  di  pelosok  desa  Provinsi Banten dengan bergabung menjadi donatur sebagai bentuk kepedulian. Faktor Organisasi: merupakan Gerakan Sosial bidang pendidikan yang sudah banyak  mendapatkan  penghargaan  yang  memiliki  tim  yang  solid  didukung oleh  relawan  yang  tersebar  di  seluruh  wilayah  serta  memiliki  mitra pendukung  yang  banyak  dan  perusahan  besar  sehingga  menimbulkan kepercayaan masyarakat
3. Memilih dan Menjelaskan Target audience
Target Audiens utama dalam program ini adalah semua kalangan yang peduli pendidikan di Pelosok Indonesia Khususnya Provinsi Banten.
4. Mengatur Objek Pemasaran dan  Tujuan (Perilaku, Pengetahuan, Keyakinan) Dalam  kampanye  ini  masyarakat  diajak  untuk  lebih  peduli  pendidikan. Sekecil apapun usahanya. ISBANBAN memberikan wadah untuk masyarakat dalam kemajuan pendidikan di Indonesia Melalui Donasi baik dalam bentuk dana, tenaga, buku dan bentuk lainnya.
5. Mengidentifikasi Hambatan  Audiens, Manfaat, dan Pesaing. Hambatan: masih banyak masyarakat yang belum mengenal ISBANBAN. Manfaat: Sebagai ajang promosi Iuran publik yang akan meningkatkan brand awareness terhadap masyarakat.
Pesaing: ISBANBAN tidak memilik pesaing bahkan saling mendukung antar sesama gerakan sosial.
6. Membuat Positioning yang Diinginkan Positioning yang diharapkan oleh ISBANBAN menjadi gerakan sosial tingkat Provinsi yang dapat mengajak masyarakat dalam mencerdaskan anak-anak di pelosok  Indonesia  khususnya  Provinsi  Banten  dan  Juga  sebagai  sekolah kepemimpinan bagi anak muda yang Relawan muda.
7. Mengembangkan Bauran Pemasaran Strategis (The 4P)
a. Product Product dalam kampanye ini  merupakan ide atau gagasan.  Ide  gagasan seperti  yang  diurai  di  atas  adalah  pengembangan  pendanaan  dalam gerakan  ISBANBAN  berupa  donasi  yang  bermaksud  untuk  mengajak masyarakat  bersama-sama  bergotong  royong  dalam  meningkatkan kualitas pendidikan di Pelosok daerah Indonesia.
b. Price Price merupakan  harga  yang  bisa  berupa  pengorbanan  yang  berbentuk uang,  kesempatan  dan  waktu  konsumen.  Dalam  kampanye  ini ISBANBAN tidak hanya mengajak masyarakat untuk donasi berupa dana saja,  namun  juga  donasi  pemikiran  dan  donasi  kehadiran.  Donasi pemikiran  atau  ide  adalah  masyarakat  diajak  bersama-sama  membantu Relawan  yang  bertugas  dalam  membuat  metode  pembelajaran,  surat semangat dan lainnya yang dibutuhkan di daerah. Untuk iuran kehadiran adalah hadir selama satu tahun di daerah pelosok
c. Place Place (tempat)  merujuk  pada  cara  untuk  menjangkau  konsumen.  Selain itu  tempat  merupakan  saluran-saluran  untuk  mencapai  konsumen- konsumen dalam memberikan informasi.
d. Promotion Promotion (Promosi),    merujuk  kepada  kampanye  pemasaran  untuk mempromosikan  keuntungan-keuntungan  dari  pertukaran  kepada khalayak  sasaran  seperti  penggunaan  media  radio,  surat  kabar,  dan  lain sebagainya.  Promosi  iuran  publik  dalam  kampanye  ISBANBAN merupakan  sebuah  kampanye  yang  menggunakan  media  sosial  sebagai medianya.
8. Menentukan Rencana Evaluasi
Rencana  garis  besar  evaluasi  menjelaskan  mengapa  akan  mengevaluasi,  apa yang  akan  diukur,  bagaimana  dan  kapan.  Apa  yang  diukur  sering  masuk  ke salah satu kategori di bawah:
a. Input
Sumber  daya  yang  dialokasikan  untuk  kampanye  dan  usaha  program adalah  relawan  muda  serta  stake  holder  yang  mendukung  gerakan ISBANBAN.
b. Output
Kegiatan  program  yang  dilakukan  untuk  mempengaruhi  khalayak  untuk melakukan perilaku yang diinginkan adalah kampanye ISBANBAN yaitu mengajak masyarakat untuk  berlari sebagai bentuk kepedulian terhadap anak-anak  di  pelosok  Indonesia  khususnya  Provinsi  Banten  dan  juga mempromosikan gerakan donasi.
c. Outcomes
Tanggapan audiens terhadap output, yaitu kegiatan yang unik dan jarang dilakukan  oleh  gerakan  sosial  lainnya  yaitu  menghubungkan  kota  dan desa binaan agar dapat membantu anak-anak di pelosok Banten.
d. Return and Investment Peningkatan dalam kondisi sosial.  Meningkatnya kepedulian masyarakat melalui gerakan-gerakan positif yang digelar oleh ISBANBAN.
9. Membentuk Anggaran Kampanye dan Mencari Pendanaan Mengidentifikasi daftar harga  untuk strategi dan kegiatan dengan biaya yang terkait  implikasi.  Dalam  pelaksanaan  anggaran  pendanaan  kampanye ISBANBAN   yang disampaikan oleh  ISBANBAN dan merupakan hasil dari kerjasama bersama dengan relawan dan stakeholder pendukung gerakan ini. 10.  Garis Besar Rencana Pelaksanaan
Rencana  pelaksanaan  fungsi  sebagai  dokumen  kerja  untuk  berbagi  dan melacak upaya yang direncanakan. Paling umum, rencana mewakili minimal kegiatan 1 tahun, dan idealnya 2 atau 3 tahun.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Keberadaan  khalayak  yang  bersifat  heterogen,  dengan  memunculkan komunitas  baru  yang  peduli  dengan  pendidikan  di  pelosok  negeri  .  banyaknya peserta yang ikut dalam kampanye baik itu di kota jakarta dan kota besar lainnya serta  anak-anak  dipelosok  negeri  membuat  pemahaman  bahwa  hal  kecil  seperti olahraga  lari  dapat  menyatukan  Pendidikan  di  Indonesia.  Terciptanya  keinginan untuk memajukan pendidikan di pelosok negeri. Kegiatan kampanye ISBANBAN dalam  promosi  Donasi    gerakan  ISBANBAN  dengan  tujuan    meningkatkan pemahaman  masyarakat  bahwa  pendidikan  adalah  tanggung  jawab  bersama. Dengan  iuran  publik  masyarakat  sudah  berperan  penting  untuk  pendidikan pelosok  khusunya  Provinsi  Banten  melalui  relawan  yang  berada  di  desa  binaan, dengan mengikuti donasi berarti masyarakat sudah ambil bagian dalam kemajuan pendidikan. Kampanye ini juga sebagai pengenalan konsep pendanaan yang aman
What Who When How much Masyarakat dapat bersama membantu menuntaskan ketimpangan pendidikan melalui gerakan ISBANBAN Masyarakat Indonesia Selama Program ISBANBAN berlangsung Pendanaan operasional program
ISBANBAN
dan  terbuka  melalui crowdfunding yang  sudah  memiliki  sistem  yang  baik,  iuran publik akan menjadi penopang pilar pendanaan gerakan ISBANBAN.
Dari  seluruh  tahapan  (kajian  awal,  riset/konsultasi,  pengembangan  pesan, pelaksanaan  dan  pemantauan)  upaya  yang  dilakukan  dalam  kampanye ISBANBAN  telah  memenuhui  dan  menerapkan  keberhasilan  kampanye  gerakan sosial. Sebagai pemasaran sosial ide kampanye lari bersama dengan strategi media yang  dikemas  menggunakan  sejumlah    media  untuk  memastikan  pesan-pesan kunci akan dapat disebarkan secara luas, dikenali, dipahami dan sedapat mungkin diadaptasi oleh publik yangmenjadi target kampanye ini. Pelibatan daerah pelosok Indonesia  menjadi  nilai  lebih  dalam  kampanye  ini  karena  adanya  niat  bersama mendukung kampanye ISBANBAN sehingga menjadi kegiatan yang meningkatkan Brand Awareness terhadap gerakan ISBANBAN.
Aktivitas  lari  sebagai  bentuk  kampanye  merupakan  aktivitas  yang  mudah dilakukan  siapa  saja  dan  dimana  saja  sebagai  bentuk  kebersamaan  antara  anak- anak di pelosok Indonesia khususnya Provinsi Banten dengan masyarakat dikota- kota besar. Penggunaan media sosial sebagai saluran informasi sangat membantu menghubungkan  antara  pelosok  Indonesia  dengan  kota-kota  besar  lainnya  yang melakukan  kegiatan  kampanye.  Koordinasi  yang  terencana,  terpadu,  dan  terukur penting untik dibangun dengan pelaksanan kampanye di daerah dan kota lainnya. Sehingga  dapat  melaksanaakan  kampanye  yang  serentak  dengan  tujuan  yang sama.  Peneliti  melihat  subyek  penelitian  ini  sebagai  sebuah  kasus  aktual komunikasi  untuk  gerakan  sosial,  terutama  penggunaan  media,  menjadi pembelajaran yang menarik buat pengembangan sebuah upaya bagi komunikasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Anwar. 2003. Komunikasi Poitik : Paradigma-Teori-Aplikasi-Strategi dan Komunikasi Politik Indonesia. Jakarta. PT. Balai Pustaka
Bungin,  Burhan.  2010.  Analisis  Data  Penelitian  Kualitatif.  Jakarta.  PT  Raja
Grafindo Persada
Cangara, Hafied. 2009. Komunikasi Politik: Konsep, Teori, dan Strategi. Jakarta:
PT. Raja Grafindo Persada
Davies,  R.  2014.  Civil  Crowdfunding:  Participatory  communities.  Entepreneurs and  the  political  economy  of  place.  Cambridge:  Departement  of Comparative Media Studies,Massachusetts Institute of Technology.
Effendi, Uchjana onong. 2004. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek .Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
JK.  Sutopo.  1986.  Komunikasi  Pembangunan  dan  Komunikasi  Kependudukan. Surakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret
Kotler,Philip and Roberto, Eduardo L, 1989, Social Marketing Strategic changing public Behavior, Collier Macmillan-canada
Liliweri,  Alo  M.  S.  1991.  Memahami  Peran  Komunikasi  Massa  Dalam Masyarakat. Bandung : Citra Aditya Bakti
Mardikanto, Totok. 2010. Komunikasi Pembangunan. Surakarta : UPT Penerbitan dan percetakan UNS
McLuhan, Marshall. 1990. Understanding Media: The Extention of Man .London:

## Routlege
Miles, Matthew dan Huberman, A. Michael. 1992. Analisis data Kualitatif: Buku sumber tentang metode-metode baru. Jakarta :UI Press
Morisan.  2013.  Teori  Komunikasi:  Individu  Hingga  Massa.  Jakarta  :  Kencana Prenada Media Group
Moleong,  Lexy. J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung. PT. Remaja Rosdikarya
Newsom,  Doug.  et.al.  1993.  This  is  PR:  The  Realities  of  Public  Relations Belmint, California: Wadsworth
Nimmo,  Dan.  2005.  Komunikasi  Politik.  Bandung.  PT.  Remaja  Rosdakarya Offset
Pfau,  Michael  dan  Parrot,  Roxanne.1993  Persuasive  Communication  Campaign Massachussets; Allyn dan Bacon
Pawito.2007. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: LKIS
Rogers, Everett M. 2003. Diffusion of Innovations Third Edition. New York: The Free Press
Aplikasi Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2007
Stephen  W,  Littlejohn.  2008.  Theories  Of  Human  Communication  (Ninth Edition). Belmont, CA : Wadsworth
Yin,  Robert  K.  2013.  Studi  Kasus  :  Desain  dan  Metode.  Jakarta:  PT.  Raja Grafindo Persada.
Venus,  Antar.  2007.  Manajemen  Kampanye:  Panduan  Teoritis  dalam mengefektifkan  Kampanye  Komunikasi  Bandung:  PT.  Simbiosa  Rekatama Media
Sumaryo.  2006.  Peranan Media Massa Dalam Penyebaran Informasi Pertanian Di Kalangan Petani Sayuran di Lampung. Jurnal Penyuluhan, Vol 2 (4): 16- 22.