## ANALISIS ANDROGINI PADA NOVEL “AMELIA”
KARYA TERE-LIYE

## Oleh

## Fheti Wulandari Lubis Emai: wulanlubis119@gmail.com

## (Dosen Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Budi Daya Binjai)
Adrogini  merupakan  gambaran  sifat  maupun  perilaku  yang  menunjukkan  pembagian  peran  yang sama  dalam  karakter  maskulin  dan  feminism  pada  saat  yang  bersamaan.  Karakterdan  kepribadian seseorang  tidah  hanya  muncul  dari  lahir,  tetapi  bisa  dibentuk  oleh  lingkungan  tempat  tinggalnya. Oleh  karena  itu,  penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  gambaran  androgini  pada  novel “Amelia”  karya  Tere-  Liye.  Androgini  dalam  novel  yang  menjadi  objek  dalam  penelitian  ini. Peneliti  menggunakan  metode  kualitatif  dengan  teknik  kajian  pustaka.  Hasilnya,  terdapat  peran feminim dan maskulin secara bersamaan dalam novel “Amelia” karya Tere- Liye. Di mana seorang wanita bisa melakukan peran sebagai wanita dalam keadaan secara tiba-tiba.
Kata kunci : Androgini,  Novel  “Amelia” karya Tere-Liye

## 1. PENDAHULUAN
Manusia diciptakan laki-laki dan wanita untuk  saling  berpasangan.  Dengan  sifat  dan karakter  yang  berbeda  satu  dengan  yang  lain. Serta  dengan  tugas  dan  kewajiban  masing- masing.  Sehingga  cara  menghadapi  suatu masalah laki-laki dan perempuan pasti berbeda. Biasanya sebahagian besar laki-laki menghadapi
masalah dengan egois, tempramen, spontanitas. Sedangkan sebahagian wanita  menghadapi  suatu  masalah  dengan santai,  lembut,  bahkan  sering  memendam amarahnya.
Keanggunan, kelembutan, dan kesabaran  yang dimiliki seorang wanita sangat berperan  dalam  pembentukan  karakter.  Wanita lebih  bersifat  feminim  sehingga  menimbulkan kasihsayang dariseorang wanita tersebut. Sedangkan  seorang  laki-laki  harus  bersifat maskulin  yang  beridentik  tegas  dan  agresif. Sehingga secara umum masyarakat perpandangan  bahwasannya  seorang  laki-laki harus  bekerja  mencari  uang  di  luar  rumah. Sedangkan wanita hanya di rumah saja.
Berdasarkan pendapat Jhin M. Ivancevich (2006:103) menyatakan bahwa ciri- ciri  feminim  dan  maskulin  dalam  diri  seorang laki-laki  dan  perempuan.  Laki-laki  lebih maskulin yaitu laki-laki yakin akan diri sendiri, agresif,  kompetetif,  pengambik  keputusan. Sedangkan  wanita  lebih  feminim  yaitu  lebih simpatik,  lembut,  pemalu,  sensitif  terhadap apapun.
Selain penjelasan di atas kajian androgini  telah  dibahas  oleh  beberapa  peneliti sebelumnya.  Hasil  penelitian  yang  dilakukan oleh  nurul  dan  Sri  (2010:136)  menyimpulkan terdapatnya  hubungan  yang  signifikan  antara persepsi terhadap peran jenis androgini dengan pencapaian  status  identitas  diri  achievement mahasiswa. Hasil penelitian tersebut berlawanan  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  Amriel,  dkk  (2007:3).  Dalam penelitiannya,  semangkin  tinggi  konflik  antara keluarga  pekerja,  maka  akan  semakin  rendah kepuasan  kerja  yang  dipersepsi  oleh  para karyawati ataupun sebaliknya.
Oleh  karena  itu  penulis  membuat penelitian  androgini  yang  dilihat  dari  dalam novel  “Amelia”  karya  Tere-Liye.  Dimana
novel  ini  salah  satu  bentuk  karya  sastra  prosa. Sastra  merupakan  sebuah  ciptaan  dan  kreasi dari  akal  pikiran  manusia.  Sastra  merupakan salah  satu  bentuk  dan  bukti  kebudayaan  umat manusia. Secara etimologis, sastra berarti buku, tulisan atau huruf. Kosasih (2008:194) memaparkan  bahwa  sastra  merupakan  suatu tulisan atau karangan yang mengandung nilai – nilai  kebaikan  yang  ditulis  dalam  bahasa  yang indah.  Selanjutnya,  Luxemburg    dkk  (1989:5) mengemukakan bahwa sastra merupakan sebuah  ciptaan,  kreasi  yang  bersifat  otonom serta komunikatif.
Novel  adalah    salah  satu  jenis  karya sastra  prosa  yang  memiliki  jalinan  cerita  yang kompleks.  Kekompleksan  dalam  novel  sering ditunjukkan  dengan  adanya  konflik  yang  tidak hanya  sekali  muncul  dalam  novel.  Selain  itu, kekompleksan  cerita dalam novel juga terlihat pada  keterkaitan  antara  unsur  –  unsur  dalam novel  itu  sendiri.  Selain  itu,  karya  sastra berbentuk novel selalu berusaha menyampaikan  nilai  –  nilai  tertentu  dalam rangkaian cerita yang dibuat oleh pengarangnya
Berdasarkan pemaparan di atas, penulis tertarik  untuk  melakukan  penelitian  mengenai Androgini  terdapat  dalam  sebuah  karya  sastra berupa  novel.  Maka  peneliti  menetapkan  judul penelitian ini adalah “ Analisis Androgini pada Novel „Amelia‟ Karya  Tere-Liye.”

## 2. Androgini
Androgini adalah istilah yang digunakan  untuk  menunjukkan  pembagian peran  yang  sama  dalam  karakter  maskulin  dan feminim  pada  saat  yang  bersamaan.  Istilah  ini berasal  dari  dua  kata  dalam  bahasa  Yunani yaitu avrip  (aner yang  berarti  laki-laki ) dan yuvn  (gune yang  berarti  perempuan).  Sadli (2005:95) menyatakan bahwa androgini adalah seseorang yang memiliki karakteristik psikologi feminim dan maskulin ( andro = laki- laki,  dan gyn  = perempuan).  Gambaran  ini sering  disebut  sebagai  stereopit  gender. Pengembangannya  berupa  seksualitas  yang tidak  dibatasi  oleh  perilaku  tentang  gender sehingga memberikan kebebasan memiliki ciri- ciri yang dimiliki gender lain.
Selain  itu  dalam  bukunya,  Handayani 92004:161)  menyatakan  bahwa  apa  yang diharapkan,  ditentukanatau  dilarang  bagi  jenis kelamin tertentu digunakan untuk menguraikan aspek  antropologis,  soaiologis,  dan  kultural dari  peranan  maskulin  dan  feminim.  Sejalan dengan  pendapat  di  atas  Akbar  dan  Hawadi 92004:69) menyatakan bahwa ciri-ciri androgini  yaitu  (1)  dapat  bertingkah  laku feminimatau  seoerti  ekspresif,  lembut,  sensitif, hangat,  dan  penuh  pengertian.  (2)  dapat bertingkah  laku  maskulin,  seperti  mandiri, tegas, dan agresif.
Dari  uraian  di  atas,  dapat  disimpulkan androgini adalah kemampuan untuk mengadopsi karakteristik feminin dan maskulin secara bersamaan dalam taraf  yang sama-sama setara  agar  dapat  mendukung  keluwesannya dalam menghadapi masalah yang negatif..

## 3. Novel
Salah  satu  bentuk  karya  sastra  adalah novel.  Istilah  novel  berasal    dari  bahasa  Italia yaitu novella yang  berarti  sebuah  barang  baru yang  yang  kecil.  Kosasih  (  2008  :  223  ) menyatakan bahwa novel adalah karya imajinatif  yang  mengisahkan  sisi  utuh  atas problematika kehidupan seseorang atau beberapa  orang  tokoh.  Kisah  dalam  novel berawal dari kemunculan suatu persoalan  yang dialami  tokoh  hingga  tahap  penyelesaiannya. Selanjutnya  Tim  Penyusun  Kamus  Pusat Bahasa ( 2007 : 788) menjelaskan bahwa novel merupakan  karangan  prosa  yang  panjang  yang mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang  dengan  orang  di  sekelilingnya dengan  menonjolkan  watak  dan  sifat  setiap pelaku.
Novel  adalah    salah  satu  jenis  karya sastra  prosa  yang  memiliki  jalinan  cerita  yang kompleks.  Kekompleksan  cerita  dalam  novel sering ditunjukkan dengan adanya konflik yang tidak  hanya  sekali  muncul  dalam  novel. Tingkat  kedalaman  dan  keluasan  cerita  inilah yang menjadikan novel berbeda dengan cerpen dan roman.
Badudu  dan  Zain  (1994  :  949) memaparkan bahwa novel merupakan karangan dalam  bentuk  prosa  tentang  peristiwa  yang berhubungan dengan kehidupan manusia
seperti  yang dialami dalam  kehidupan sehari  – hari,  tentang  suka  duka,  kasih  dan  benci, tentang watak dan jiwanya , dan sebagainya.
Nurgiyantoro  (2000  :  81)  menjelaskan bahwa  novel  terbagi  dua  yaitu  novel  populer dan  novel  serius.  Novel  populer  lebih  bersifat menghibur, komersil, mudah dinikmati. Sedangkan  novel  serius  yang  dikenal  sebagai novel  sastra  membutuhkan  keseriusan  saat membacanya agar dapat memahami keseluruhan isi cerita pada novel tersebut.
Seorang novelis membutuhkan pengetahuan  yang  luas  untuk  terjun  ke  dunia sastra.  Hal  ini  dikarenakan  ,  seorang  novelis akan  menciptakan  sebuah  dunia  baru  dan menjadi  sutradara  yang  mengatur  perjalanan para tokoh di novelnya.  Jika novelis bertindak asal  –  asalan  saja  dalam  membuat  novelnya, maka  novelnya  tidak  akan  mendapat  tempat yang layak di hati masyarakat .
Siswanto  (2008  :  58)  mengemukakan bahwa  apa  yang  disampaikan  pengarang  tidak bisa dilepaskan dari apa yang telah diinderanya.  Bahkan  setiap  pengarang  atau sastrawan  seringkali  melakukan  berbagai bentuk pendekatan dengan alam dan lingkungan  sosial  demi  mendapatkan  ide sebagai  bahan  mentah  karya  yang  akan diciptakannya.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas,  maka dapat  disimpulkan  bahwa  novel  merupakan karya sastra berbentuk prosa yang mengisahkan suatu problematika kehidupan seseorang ataupun  beberapa  orang  tokoh  ,  baik  yang berdasarkan kenyataan ataupun hanya imajinasi si pengarang novel. Novel memiliki tema cerita yang  kompleks,  karakter  tokoh  yang  banyak, alur cerita  yang lebih  rumit  dan panjang  serta latar  dan  suasana  cerita  yang  beragam  .  Novel yang  berkualitas  selalu  berupaya  menyajikan hiburan  dan  nilai  –  nilai  kehidupan  secara seimbang    melalui  rangkaian  peristiwa  yang membentuk alur cerita dalam novel tersebut.

## 4. Unsur Pembangun Novel
Novel memiliki unsur pembangun yang sama  dengan  karya  sastra  berbentuk  prosa lainnya  seperti  cerpen,  dongeng,  maupun roman.  Unsur  pembangun  novel  meliputi  dua unsur yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik.
Unsur intrinsik merupakan unsur yang terdapat di  dalam  karya  sastra  tersebut.  Sedangkan unsur ekstrinsik merupakan unsur yang terletak di  luar  karya  sastra  dan  hanya  bersifat mendukung  ataupun  mempengaruhi  isi  suatu karya  sastra.  Somad  (2010  :  53  )  memaparkan bahwa unsur  ekstrinsik  meliputi  latar belakang penciptaan, sejarah, biografi pengarang dan hal lainnya yang turut melengkapi sebuah bangunan  cerita.  Perhatian  terhadap  unsur ekstrinsik akan membantu keakuratan penafsiran  isi  suatu  karya  sastra.  Unsur intrinsik  novel  meliputi  tema,  alur,  latar, penokohan,  sudut  pandang  pengarang,  amanat dan gaya bahasa.
Adapun  penjelasan  mengenai  unsur intrinsik novel tersebut adalah sebagai berikut : 1. Tema
Tema  merupakan  ide  dasar  yang menjadi  inti  atay  gagasan  pokok  yang dikemukakan penyair.
2. Alur ( Plot )
Alur  adalah  rangkaian  peristiwa  yang membentuk jalan cerita .
3. Latar ( Setting )
Latar  merupakan  gambaran  waktu, tempat dan suasana..
4. Penokohan Penokohan  merupakan  bagian  unsur intrinsik  yang  meliputi  tokoh  –  tokoh  dalam cerita dan karakternya.
5. Sudut Pandang Pengarang ( Point of View ) Sudut  pandang  adalah  cara  pengarang memposisikan dirinya dalam bercerita.
6. Amanat Amanat merupakan pesan yang disampaikan  pengarang  di  dalam  karya sastranya.
7. Gaya Bahasa
Penggunaan  bahasa  dalam  karya  sastra berfungsi  untuk  menciptakan  suatu  nada  dan suasana.
5. Sinopsis Novel  “  Amelia”  Karya  Tere-
Liye
`Inilah  kisah  Amelia,  si  bungsu  dari empat anak-anak Mamak. Anak yang paling teguh hatinya, yang paling kuat pemahaman baiknya.  Novel  ini,  seperti  tiga  buku sebelumnya yang menceritakan kisah kakak-
kakaknya  (Eliana,  Pukat,  dan  Burlian), menceritakan hari-hari Amelia, anak bungsu dari  keluarga  Syahdan.  Amelia  yang  benci dirinya  terlahir  sebagai  anak  bungsu,  yang menurutnya  membuat  dirinya  disuruh-suruh kakak  sulungnya,  Eliana,  juga  diledek  dua kakak  laki-lakinya,  Pukat  dan  Burlian. Hingga  pada  puncak  kekesalannya,  Amelia mengerjai  kakaknya,  Eliana,  hingga  ia marah  besar.  Sekalipun  Bapak  malam  itu langsung  mengajaknya  bicara,  sampai  saat itu  Amel  masih  belum  mengerti, di  mana letak kasih sayang Kak Eli pada dirinya . Amelia  yang  memiliki  teman  dengan nama  paling  aneh  sekecamatan,  Chuck Norris,  biang  ribut  sekolah  yang  sering membuat masalah. Tapi entah mengapa Pak Bin,  satu-satunya  guru di  sekolahnya  malah memintanya untuk membantu Norris belajar.
Amelia mencoba bersabar menghadapi kenakalan temannya itu.
Sampai  suatu  ketika,  ia  mengetahui  masa lalu Norris. Sejatinya, Norrris tidak nakal. Ia hanya tumbuh dengan
segala pemberontakan masa kanak-kanak.
Amelia  merupakan  anak  yang  tidak mau  dibedakan  dengan  kakaknya.  Amelia yang tidak mau menjadi „penunggu rumah‟. Hal  yang  pada  saat  itu  merupakan tradisi kampungnya. Anak bungsu adalah „penunggu  rumah‟ ,  tidak  kemana- mana.  Menjaga  orang  tua  serta  rumah  dan lading di kampung saja. Tidak pergi jauh ke pelosok  dunia.  Tidak  bisa  jadi  apa-apa. Walaupun  saat  ini  ia  masih  belum mengetahui apa cita-citanya. Amelia sungguh  ingin  melihat  dunia  luas  serta melakukan  hal-hal  hebat.  Dan  ia  sungguh takut  jika  kelak  ia  akan  benar-benar  hanya menjadi „penunggu rumah‟.
Di  dalam  kelasnya  Amelia  selalu memahami  penjelasan  Pak  Bin  di  kelas tentang  bibit  tanaman  baik  yang  akan menumbuhkan  tanaman  baik.  Yang  hasil panennya dapat mencapai tiga sampai empat kali  lipat  hasil  panen  penduduk  kampung sekarang. Ia ingin sekali penduduk kampung lebih sejahtera jika menggunakan bibit-bibit terbaik  pada  ladangnya.  Tidak  terus-terusan bertani  dengan  cara-cara  lama  para  leluhur,
melainkan  menggunakan  cara-cara  yang berdasar  pada  ilmu  pengetahuan.  Namun Amelia  juga  sadar,  mengubah  cara  bertani penduduk  tidak  akan  mudah.  Amelia  terus berusaha  sekuat  tenaga  agar  mimpinya  itu dapat tercapai.
Amelia  juga  menemukan  bibit  unggul. Dia  bersama  warga  dikampung  tempat tinggalnya  mulai  menanam  bibit  kopi unggul  tersebut.  Tetapi  sangat  disayangkan usaha  yang  dibuatnya  bersama  dengan warga  kampung  mengalami  kegagalan. Walaupun  mengalami  kegagalan  tetapi warga tidak menyalahkanya karena kesalahan  bukan  berasal  dari  Amelia  tetapi karena  alam.  Hal  ini  membuat  Amelia kecewa  dan  marah  dengan  dirinya  sendiri. Tetapi  dia  tidak  mau  merasa  terpuruk dengan  kejadian  itu,  dia  langsung  bangkit menghadapi hari.

## 11.METODOLOGI PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif  dengan  metode  deskriptif  analisis. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan  kajian  pustaka  dengan  cara membaca  dan  menganalisis  dan  memahami secara konseptual berupaya menemukan, mengidentifikasi,  mengolah  dan  menganalisis dokumen  untuk  memahami  makna,  signifikasi dan  relevansinya.  Menganalisis  data  dalam penelitian ini dilakukan dengan cara menguasai unsur  –  unsur    novel,  Peneliti  akan  membaca dan  menganalisis  data  secara  berulang  –  ulang agar    interpretasi  data  penelitian  lebih terpercaya  dan  dapat  dipertanggungjawabkan keabsahannya.  Selanjutnya  hasil  analisis  data penelitian    tersebut  disesuaikan  dengan pendapat  ahli  yang  berkaitan  dengan  masalah dalam penelitian.

## III.PRILAKU ANDROGINI PADA NOVEL “AMELIA” KARYA TERE-LIYE

## PRILAK
U
ANDRO
GINI HALAMAN 1. Perilaku  Halaman
Vol 17, No. 1, Maret 2020 e-ISSN 2621-5616
yang dilakuk an seorang anak
lelaki yang mengerj akan pekerjaa n anak peremp uan dan pekerjaa n wanita dewasa dan sebalikn ya 2. Prilaku seorang bapak yang lembut 3. Perilaku seorang ibu yang tegas 4. Perilaku
seorang kakak yang tegas 6,7,13,14,28,35,39,50,51,64 ,71,73 79,125,185,241,272,293,30 7,318,321 327, Halaman 23,24,26,56,57,59,123,132, 174,180 182,310,325,328,339,388 Halaman 20,61,82,137,145,146,186,2 57,356,371, 372 Halaman ,15,17,43,59,97,
341,374,
Berdasarkan  uraian  androgini  yang terdapat pada novel “ Amelia ” karya Tere-Liye di  atas,  maka  jelaslah  bahwa  novel  tersebut
memiliki  keterangan  tentang  androgini  yang dapat kita jadikan teladan.

## I. PENUTUP
Pembagian androgini yang beragam.
Pembagian  ini  dapat  dilihat  dari  percakapan dan sikap para tokoh kepada tokoh lain. Novel “ Amelia ” karya Tere-Liye memiliki hubungan yang sangat harmonis dengan orang tua, kakak, teman,  dan  guru.  Novel  ini  bisa  dijadikan contoh  untuk  menimbulkan  dan  meningkatkan kasih  sayang  dalam  keuarga.  Selain  itu  novel ini  merupakan  salah  satu  novel  serial  anak- anak  mamak.  Berdasarkan  hasil  analisis  data dan  pembahasan  dalam  penelitian  ini  yang telah  dijabarkan  pada  bab  sebelumnya,  Novel yang  diteliti  mengandung  androgini.  Maka novel  ini  bisa  dijadikan  pilihan  pembaca  dari kalangan apa saja untuk mengetahui bahwasannya membawa pandangan positif bagi keseimbangan mental dan pola pikir.
Hadirnya karakter feminim-maskulin membuka peluang  kesetaraan  gender,  hingga  tidak menutup  diri  pada  pendidikan,  pergaulan, pejerjaan,  dan  potensi  untuk  lebih  baik.  Oleh karena  itu  masyarakat  di  era  modernisasi  ini wajib  memiliki  karakter  feminim-maskulin yang sama besar seperti yang  ada dalam  novel ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Amriel, dkk. 2007. Hubungan Konflik Peran Ganda dengan Perilaku Agresif pada Wanita Karier. Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Vol. 9. No.
2 November 2007.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur
Penelitian . Jakarta: Rineka Cipta.
Aziez,  Furkqonul  dan  Abdul  Hasim.  2010.
Analisis Fiksi . Jakarta : Multi KreasiSatudelapan.
Bungin,  Burhan.  2011. Metodologi  Penelitian
Aktualisasi Metodologis ke Arah Ragam  Varian  Kontemporer.
Jakarta: Rajawali Pers.
Panjaitan,  Chery  Julida.  2017.  Etnopsikologi:
Androgini  dalam  Masyarakat  Aceh. Seminar  Nasional  Dies  Natalis  Ke-27 STKIP  Budidaya  Binjai, Binjai:  2
November 2017. Hal. 231-245.
Endraswara, Suwardi. 2008. Metodologi Penelitian  Sastra  Epistemologi , Model,
Teori, dan Aplikasi . Yogyakarta: Media Pressindo.
Faruk.  2003. Sosiologi  Sastra .  Yogyakarta  : Pustaka Pelajar.
Haryanta, Agunf
Tri. 2012. Kamus Kebahasaan dan Kesusastraan . Surakarta:Aksara Sinergi.
Kosasih,  E.  2004. Ketatabahasaan  dan Kesusasteraan . Bandung : Yrama Widya.
Liye, Tere.2013. Amelia. Jakarta: Republika.
Martono,  Nanang.  2011. Metode  Penelitian Kuantitatif Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta: Rajawali Pers.
Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Nurapni,  Popi.  2010. Ragam Sastra  Indonesia . Jakarta : Sketsa Aksara Lalitya.
Nurgiyantoro, Burhan. 2000. Teori Pengkajian Fiksi .  Yogyakarta  :  Gadjah  Mada University Press.
Pradopo, Rachmat Djoko dkk. 2003. Metodologi Penelitian Sastra . Yogyakarta : Hanindita.
Purba, Antilan. 2008 . Sastra Bangsa Indonesia . Medan : USU Press.
Riduwan.  2009. Metode  dan  Teknik  Menyusun Tesis . Bandung : Alfabeta.
Sari. Laela dan Nurlailah. 2008. Kamus Istilah Sastra , Cetakan ke 2. Bandung: Nuansa Aulia.
Setyosari,  Punaji.  2010. Metode  Penelitian Pendidikan dan Pengembangan . Jakarta
: Kencana.
Siswanto,  Wahyudi.  2008. Pengantar  Teori Sastra. Jakarta: Grasindo.
Somad,  Adi  Abdul.  2010. Mengenal  Berbagai Karya  Sastra .  Bekasi  :  Adhi  Aksara Abadi Indonesia.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif dan R d D. Bandung : Alfebeta.
Tim  Penyusun  Kamus  Pusat  Bahasa.  2008. Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia Cetakan ke 4. Jakarta: Balai Pustaka.
Tim Widya Gamma. 2000. Sari Materi Penting Bahasa  Indonesia .  Bandung  :  Yrama Widya.
Yudiono.  2009. Pengkajian  Kritik  Sastra Indonesia. Jakarta: Gramedia.