## PERSEPSI SISWA SMA KOTA PAREPARE TENTANG STAIN PAREPARE

## WAHYU HIDAYAT

## Universitas Kebangsaan Malaysia

## A bstrAct
Competition is tight in the capture of new students, demanding STAIN Parepare to be able to capture the desired expectations of prospective students. Moreover, it is common knowledge if STAIN still not be a top priority by high school students who would go on to college. Therefore, researcher are interested to see the perception of high school students  in Parepare about STAIN Parepare. This research is expected to provide for the STAIN Parepare enter in an effort to increase the number of students. This type of research was a research survey, the number of 216 respondents spread across several at Senior High School in the margin of error of 5%. Cluster sampling technique is random sampling or random system, where the sampling is done by dividing the population based group or cluster area, which is the base School and Education Program (Science and Social Studies). Research using questionnaire instruments and data analysis with quantitative descriptive analysis. Based on the results of the study the majority of the City Parepare SMA (63.47%) still do not know of many STAIN Parepare and 53.11% of high school students consider majors STAIN Parepare only open religion studies, 26.76% of high school students in Parepare never read advertisements / news STAIN Parepare in the local newspaper, Pare Pos, 20% of students see STAIN Parepare appeared on CTV Pare, 14.44%, continuing college students who are interested in Parepare STAIN. 36.53% Students of Parepare think STAIN Parepare as favorite college Parepare. Prodi / computer science an option that has been chosen by high school students in Parepare (34.78%). Prodi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) is still a favorite choice options (48.13%).
Key Words : student, perception, STAIN Parepare

## A bstrAk
Persaingan  ketat  dalam  penangkapan  mahasiswa  baru,  menuntut  STAIN  Parepare  untuk  dapat  menangkap harapan  yang  diinginkan  dari  calon  mahasiswa.  Selain  itu,  sudah  menjadi  rahasia  umum  jika  STAIN  masih belum  menjadi  prioritas  utama  oleh  siswa  SMA  yang  akan  melanjutkan  ke  perguruan  tinggi.  Oleh  karena itu,  peneliti  tertarik  untuk  melihat  persepsi  siswa  SMA  di  Parepare  sekitar  STAIN  Parepare.  Penelitian  ini diharapkan  dapat  memberikan  untuk  STAIN  Parepare  masukkan  dalam  upaya  untuk  meningkatkan  jumlah siswa.  Jenis  penelitian  adalah  survei  penelitian,  jumlah  responden  216  yang  tersebar  di  beberapa  di  SMA  di margin of error 5%. Teknik cluster sampling random sampling atau sistem acak, di mana pengambilan sampel dilakukan  dengan  membagi  berdasarkan  kelompok  atau  cluster  daerah  penduduk,  yang  merupakan  Sekolah dasar  dan  Program  Pendidikan  (Ilmu  Sosial  Ilmu  dan).  Penelitian  menggunakan  instrumen  kuesioner  dan analisis  data  dengan  analisis  deskriptif  kuantitatif.  Berdasarkan  hasil  penelitian  sebagian  besar  Kota  Parepare SMA  (63,47%)  masih  tidak  tahu  banyak  STAIN  Parepare  dan  53,11%  dari  siswa  SMA  pertimbangkan  jurusan STAIN  Parepare  studi  agama  hanya  terbuka,  26,76%  siswa  SMA  di  Parepare  pernah  membaca  iklan  /  berita STAIN Parepare di surat kabar lokal, Pare Pos, 20% dari siswa melihat STAIN Parepare muncul di CTV Pare, 14,44%,  melanjutkan  mahasiswa  yang  tertarik  Parepare  STAIN.  36,53%  Siswa  Parepare  berpikir  STAIN Parepare  sebagai  perguruan  tinggi  favorit  Parepare.  Prodi  /  ilmu  komputer  pilihan yang telah dipilih oleh siswa SMA  di  Parepare  (34,78%).  Prodi  Pendidikan  Bahasa  Inggris  (PBI)  masih  menjadi  pilihan  pilihan  favorit  (48,13%). Kata kunci : mahasiswa, persepsi, STAIN Parepare
p endAhuluAn
Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan salah satu jenjang pendidikan menengah yang ditempuh  anak  Indonesia  dalam  pendidikan formal.  Sasaran  pendidikan  sekolah  menengah adalah  menyiapkan  lulusan  untuk  memasuki pendidikan lanjutan di perguruan tinggi.
Berdasarkan hasil survei Litbang Kompas, jurusan  ekonomi  (akuntansi,  manajemen, dan  bisnis)  menjadi  bidang  studi  yang  paling banyak diminati di kelompok ilmu non-eksakta Adapun  di  kelompok  ilmu  eksakta,  jurusan teknik  yang  paling  banyak  dipilih  oleh  siswa eksakta.  Sebagian  besar  responden  mengaku memilih  bidang  studi  berdasarkan  passion  atau minat yang sesuai dengan kemampuan mereka, sebagian  lainnya  memilih  jurusan  berdasarkan pertimbangan  bidang  studi  yang  mereka  pilih memiliki prospek karier yang cerah bagi masa depan  mereka.  Sebagian  kecil  responden  (6 persen) mengaku memilih jurusan tertentu atas permintaan atau anjuran orangtua mereka.
Pada  tahun  2011,  Sekolah  Menengah  Atas (SMA) atau sederajat di Parepare mengeluarkan kelulusan ± 2.220 siswa.  Tahun Pelajaran 2012 di  kota  Parepare  akan  mengeluarkan  kelulusan untuk  Sekolah  Menengah  Atas  (SMA)  atau sederajat sebanyak 2.368. Dengan rincian SMA/ MA  sebanyak  1.359  siswa,  Untuk  jurusan  IPA sebanyak  710  siswa,  dan  jurusan  IPS  sebanyak 649  siswa  dan  SMK  1.007  siswa  serta  SMA-LB sebanyak 2 siswa.
Hal ini merupakan potensi bagi beberapa perguruan  tinggi  untuk  merekrut  mereka menjadi  mahasiswa  di  perguruan  tingginya. Dalam  era  kompetisi  yang  ketat  antara Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dengan Perguruan Tinggi  Swasta  (PTS),  berbagai  usaha  dilakukan Perguruan  Tinggi  dalam  menjaring  calon mahasiswa  dalam  pangsa  pasar  yang  semakin sedikit.  Tidak  sedikit  perguruan  tinggi  yang berdiri namun tidak kuat menghadapi persaingan dan  akhirnya  menghilang  dari  peredaran. STAIN  Parepare  tidak  luput  dari  persaingan ini.  meskipun  dalam  dua  tahun  terakhir  ada
kecendrungan  kenaikan,  akan  tetapi  kenaikan jumlah  mahasiswa  tersebut  tidak  signifikan apalagi jika targetnya untuk menjadi IAIN yang mengharuskan jumlah mahasiswanya ± 4000. Akan tetapi kenaikan jumlah mahasiswa ternyata lebih  banyak  didominasi  oleh  mahasiswa  yang berasal dari luar Parepare.
Berdasarkan  latar  belakang  di  atas,  maka rumusan  penelitian  ini  adalah  menemukan gambaran  persepsi  siswa  SMA  Kota  Parepare Tentang  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  (STAIN) Parepare.
Penelitian  ini  akan  mengungkap  dan mengambarkan  persepsi  siswa  SMA  di kota  Parepare  mengenai  STAIN  Parepare. Dalam  penelitian  akan  diketahui  sejaumana pengetahuan,  penilaian  dan  minat  siswa  SMA Kota  Parepare  tentang  STAIN  Parepare  dan perguruan tinggi yang lainnya.
Dari  hasil  penelitian  ini  diharapkan memberi  manfaat  praktis  khususnya  kepada para  pengambil  kebijakan  di  STAIN  Parepare terkait  dengan  pengarahan  strategi  pemasaran dalam  menjaring  calon  mahasiswa  dimasa mendatang;pengembangan  prodi  yang  ada  dan pembukaan prodi baru;dan evaluasi atas kebijakan yang  diambil  selama  ini  untuk  melakukan berbagai perubahan dimasa mendatang.

## t InjAuAn pustAkA
Secara  etimologis,  persepsi  berasal  berasal dari kata perception (Inggris) berasal dari bahasa latin perception ;  dari percipare yang  artinya menerima atau mengambil.
Persepsi  adalah  proses  pengolahan informasi  dari  lingkungan  yang  berupa stimulus,  yang  diterima  melalui  alat  indera dan  diteruskan  ke  otak  untuk  diseleksi, diorganisasikan sehingga menimbulkan penafsiran  atau  penginterpretasian  yang berupa  penilaian  dari  penginderaan  atau pengalaman sebelumnya.
Proses  terjadinya  persepsi  pada  diri individu  tidak  berlangsung  begitu  saja,tetapi melalui  suatu  proses.  Proses  persepsi  adalah
peristiwa dua arah yaitu sebagai hasil aksi dan reaksi.  Menurut  Walgito,    terjadinya  persepsi melalui suatu proses, suatu obyek atau sasaran menimbulkan  stimulus,  selanjutnya  stimulus tersebut  ditangkap  oleh  alat  indera.  Proses  ini berlangsung secara alami dan berkaitan dengan segi  fisik.  Prosestersebut  dinamakan  proses kealaman.
Adapun  stimulus  suatu  obyek  yang diterima oleh alat indera, kemudian disalurkan ke otak melalui syaraf sensoris. Proses transfer stimulus  ke  otak  disebut  proses  psikologis, yaitu  berfungsinya  alat  indera  secara  normal; dan otak selanjutnya memproses stimulus hingga individu  menyadari  obyek  yang  diterima  oleh alat  inderanya.  Proses  ini  juga  disebut  proses psikologis.  Dalam  hal  ini  terjadilah  adanya proses  persepsi  yaitusuatu  proses  di  mana individu  mengetahui  dan  menyadari  suatu obyek  berdasarkan stimulus yang mengenai alat inderanya.

## Keputusan Pemilihan Perguruan Tinggi
Pemilihan  program  studi  di  pendidikan tinggi  kadang  tidak  berdasar  pada  jurusan di  SMA.  Dalam  rangka  melanjutkan  studi  ke perguruan tinggi calon mahasiswa dihadapkan pada  situasi  memilih  dari  berbagai  program yang  dipromosikan  oleh  berbagai  perguruan tinggi.  Penentuan  perguruan  tinggi  mana yang akan dipilih oleh calon mahasiswa dapat diibaratkan  sebagai  seorang  pembeli  yang akan  membeli  suatu  barang  atau  produk. Dengan  demikian,  lembaga  pendidikan  dapat dikategorikan  sebagai  lembaga  pemberi  jasa pada para konsumen, dalam hal ini mahasiswa.
Menurut Undang-undang No.8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen: Pasal 1 butir 2:
“Konsumen  adalah  setiap  orang  pemakai barang dan/ atau jasa yang tersedia dalam masyarakat,  baik  bagi  kepentingan  diri sendiri,  keluarga,  orang  lain,  maupun makhluk  hidup  lain  dan  tidak  untuk diperdagangkan”.

## STAIN Parepare
Terbentuknya  STAIN  Parepare  berawal dari adanya perubahan Fakultas Tarbiyah IAIN Alauddin  di  Parepare,  yang  diatur  berdasarkan Keputusan Presiden (KEPRES) Nomor 11 Tahun 1997  tentang  pendirian  Sekolah  Tinggi  Agama Islam Negeri (STAIN), Organisasi dan Tata Kerja Sekolah  Tinggi  Agama  Islam  Negeri  (STAIN) Parepare.  Selanjutnya  ditindaklanjuti  dengan beberapa  keputusan  Menteri  dan  keputusan Dirjen  Pembinaan  Kelembagaan.  Keputusan Menteri  Agama  RI  Nomor  392  Tahun  1997 tentang  STATUTA  STAIN  Parepare,  dikuatkan dengan Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Islam Nomor E/136/1997 tentang alih  status  Fakultas  Daerah  menjadi  Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN).
Perubahan status menjadi STAIN, menyebabkan Fakultas Tarbiyah IAIN Alauddin dikonversi  menjadi  Jurusan  Tarbiyah  dengan perangkat  program  Studi  Pendidikan  Agama Islam  (PAI)  dan  Program  Studi  Pendidikan Bahasa  Arab  (PBA).  Pada  tahun  1998  dibuka lagi  satu  program  studi,  yaitu  Pendidikan Bahasa  Inggris  (PBI).  Pada  tahun  yang  sama, dibuka  Jurusan  Syariah  dengan  Program Studi  Muamalah  dan  pada  tahun  1999  dibuka program Studi Akhwalus Syakhsiyah (AS). Usaha pengembangan  STAIN  dilanjutkan  pada  tahun 2008  dengan  pembukaan  jurusan  baru,  yaitu Komunikasi dan Dakwah (KOMUNIDA), dengan Program Studi komunikasi Penyiaran Islam (KPI) dan  setahun  selanjutnya  dibuka  Program  Studi Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI).
Visi  STAIN  Parepare  adalah  menjadi lembaga  pendidikan  tinggi  yang  unggul dalam  mengembangkan  ilmu,  agama  dan budaya  berdasarkan  nilai-nilai  Islam  menuju masyarakat  sejahtera,  adil,  dan  makmur (STATUTA  Bab  III  Pasal  6,  2007).  Adapun misinya adalah :
1.  Menghasilkan  alumni  yang  memiliki kematangan  akidah,  kemuliaan  akhlak, dan kedalaman ilmu.
2.  Mengembangkan  ilmu,  agama  dan
budaya keislaman melalui pengkajian dan penelitian
3.  Menyiapkan  sumber  daya  manusia  yang profesioanl  dan  berdaya  saing  tinggi  di bidangnnya masing-masing.

## Review Penelitian Terdahulu
Anwar,  dkk  (2011)  dalam  penelitiannya dengan judul Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN)  Parepare  dan  Lintasan  Sejarahnya, mengungkapkan  bahwa  berdasarkan  data2007 tentang persepsi Siswa Madrasah Aliyah terhadap STAIN  Parepare  mempunyai  persepsi  rendah (13,33 %),  persepsi sedang (52,5 %) dan persepsi tinggi (34,17 %).
Di  sisi  lain,  dalam  penelitian  ini  terungkap kecenderungan Siswa Madrasah Aliyah 49,48 % mempunyai kecenderungan kuat untuk memilih kuliah  di  STAIN  Parepare,  15,0  %  mempunyai kecenderungan  sedang  dan  52,5  %  dengan kecenderungan rendah.
Perbedaan  dalam  penelitian  sebelumnya terletak  pada  obyek  penelitian  di  mana  peneliti menggunakan Siswa SMA Kota Parepare sebagai obyek penelitian. Selain itu indikator pertanyaan lebih  luas  dibandingkan  dengan  penelitian sebelumnya.

## Metodologi Penelitian
Jenis  penelitian  ini  adalah  penelitian survey. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif  deksriptif.  Penelitian  diskriptitf kuantitatif  yaitu  penelitian  tentang  data  yang dikumpulkan  dan  dinyatakan  dalam  bentuk bilangan (angka).
Populasi  dari  penelitian  ini  adalah  seluruh siswa SMA Negeri Kota Parepare kelas XII tahun ajaran  2011/2012.  Teknik  pengambilan  sampel adalah cluster sampling dengan sistem acak atau random,  dimana  penarikan  sampel  dilakukan dengan  membagi  populasi  atas  kelompok berdasarkan  area  atau  cluster,  yaitu  Asal sekolah dan Program Pendidikan (IPA dan IPS). Berdasakan  teknik  sampling  tersebut  diperoleh jumlah sampel 216 dengan margin error (tingkat kesalahan) 5 % (0,05).
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket (Kuesioner). Angket merupakan metode pengumpulan data yang  dilakukan  dengan  cara  menggunakan pertanyaan  yang  harus  dikerjakan  atau dijawab  oleh  orang  yang  meliputi  sasaran angket  tersebut.  Dalam  penelitian  ini,  angket digunakan untuk mengumpulkan data tentang persepsi  Siswa  SMA  Kota  Parepare  tentang STAIN Parepare.
Analisis  data  dalam  penelitian  ini digunakan analisis deskriptif kuantitatif, yaitu frekuensi, persentase dan grafik.

## p eMbAhAsAn
Penelitian  ini  menggunakan  kuesioner yang  dibagikan  kepada  siswa.  Ada  beberapa pertanyaan  yang  diajukan  dalan  kuesioner. Berikut  adalah  hasil  jawaban/respon  yang diberikan oleh para responden:
1.  Apakah Anda mengetahui tentang Sekolah Tinggi  Agama  Islam  Negeri  (STAIN) Parepare?
Program Respon Jawaban Jumlah Ya % Tidak % IPA 66 61.68 % 41 38.32 % 107 IPS 73 59.84 % 39 34.82 % 112 Jumlah 139 80 219
Berdasarkan  data  di  atas  dapat  dilihat bahwa  mayoritas  siswa  SMA  (63,47%)  belum mengetahui  tentang  keberadaan  STAIN Parepare.  61,68  %  siswa  SMA  program  IPA tidak mengetahui keberadaan STAIN Parepare. Begitupun  juga  59,84  %  siswa  SMA  program
IPS tidak mengetahui STAIN Parepare. Apakah Anda  pernah  mendapatkan  informasi  dari Guru di sekolah tentang Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Parepare ?
2.  Apakah Anda berminat untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Parepare?
0% 20% 40% 60% 80% 100% IPA IPS Program 61.68% 59.84% 38.32% 34.82%
Ya Tidak Program Respon Jawaban Jumlah Berminat % Tidak berminat % IPA 34 36.69 70 67.31 104 IPS 34 32.07 72 67.93 106 Jumlah 68 142 210
Berdasarkan  data  tentang  respon  siswa SMA di kota Parepare untuk melanjutkan kuliah di  STAIN  Parepare  hanya  32,38  %.  Sedang untuk  siswa  program  IPA  yang  berminat melanjutkan kuliah di STAIN Parepare sebesar 36,69 % dan program IPS 32.07 %.
3.  STAIN Parepare sebagai perguruan tinggi/ yang hanya membuka jurusan agama
Program Respon Jawaban Jumlah Setuju (%)     Tidak Setuju (%) IPA 52 (50.98) 50 (49.02) 102 IPS 59 (55.14) 48 (44.85) 107 Jumlah     111 98 209
Secara umum siswa SMA di Kota Parepare 53,11 % setuju STAIN hanya membuka jurusan di bidang agama.
4.  Pernah  mendapatkan  informasi  tentang STAIN  Parepare  dari  orangtua  dan keluarga.
Program Respon Jawaban Jumlah Pernah (%) Tidak (%) IPA 41  (38.68)       65 (61.32) 106 IPS 42 (38.18)       68 (61.82)      110 Jumlah           83 133 216
Dari  data  di  atas  ternyata  hanya  38,42 % siswa SMA di Kota Parepare yang memperoleh
informasi  STAIN  Parepare  dari  orang  tua/ keluarganya.  38.68  %  Siswa  kelas  IPA  dan 38.18 siswa kelas IPS mendapatkan informasi STAIN Parepare dari orang tua/keluarganya. 5.  STAIN  Parepare  perguruan  tinggi/ Universitas Favorit di Parepare
Program Respon Jawaban Jumlah Setuju (%)    Tidak Setuju (%) IPA 43 (42.16)      59   (57.84) 102 IPS 32 (30.19)     73  (68.87) 106 Jumlah           76 132 208
Dari  data  mengenai  respon  siswa  SMA kota Parepare tentang STAIN Parepare sebagai perguruan tinggi favorit. Hanya 36,53% Siswa kota  Parepare  yang  menganggap  STAIN Parepare  sebagai  perguruan  tinggi  favorit di  Parepare.  42.16%  siswa  kelas  IPA  dan 30.19% menganggap STAIN Parepare sebagai perguruan tinggi favorit di Parepare.
6.  Pernahkah  Anda  melihat  guru  Praktek Pengalaman  Lapangan  (PPL)  dari  STAIN Parepare mengajar di sekolah Anda
Program Respon Jawaban Jumlah Pernah %   Tidak Pernah % IPA                67  (63.81)     38   (36.19)     105 IPS                 84  (77.06)     25   (22.94)     109 Jumlah         151 63 214
Dari  data  di  atas  siswa  SMA  di  kota Parepare  70.56  %  pernah  melihat  mahasiswa STAIN  Parepare  praktek  mengajar  di sekolahnya. 63,81 % siswa kelas IPA dan 77,06 %  siswa  kelas  IPS  pernah  melihat  mahasiswa STAIN Parepare melakukan praktek mengajar di sekolah.
7.  Pernahkah Anda membaca iklan atau berita tentang STAIN Parepare di Koran Pare Pos
Program Respon Jawaban Jumlah Pernah % Tidak Pernah % IPA                7  (25.96)     77   (74.04) 104 IPS 30  (27.52)   79   (75.98) 109 Jumlah       57 156 213
Hanya 26,76 % siswa SMA di Kota Parepare yang  pernah  membaca  iklan/berita  tentang
STAIN Parepare di Koran lokal Pare Pos.  25,96 % siswa kelas IPA dan 27,52 % siswa kelas IPS pernah melihat iklan STAIN parepare di Koran Pare Pos.
8.  Pernahkah  Anda  membaca  iklan  atau berita tentang STAIN Parepare di CTV Pare
Program Respon Jawaban Jumlah Pernah %  Tidak Pernah % IPA 11 (10.48) 94 (89.52) 105 IPS 6  (5.56) 102 (94.44) 108 Jumlah     17 196 213
Hanya 7,98 % siswa SMA di Kota Parepare yang  pernah  membaca  iklan/berita  tentang STAIN Parepare di Televisi local CTV Parepare. 10,48% siswa kelas IPA dan 5.56% siswa kelas IPS yang pernah melihat iklan STAIN parepare. 9.  Manakah iklan Perguruan Tinggi/
Universitas  yang  sering  muncul  di  Koran pare pos Program Respon Jawaban Jumlah UMPAR %  STIE Amsir %  STAIN Parepare % IPA   50 (63.29)  14 (17.72)  15 (18.99)            79 IPS    65  (73.03)  13 (14.61)   11 (12.35)            89 Jumlah  115 27 26 169
Dari  data  di  atas  ternyata  68.04  %  siswa SMA di Kota Parepare menganggap Universitas Muhammadiyah  Parepare  (UMPAR)  sebagai perguruan tinggi yang sering muncul di koran Pare  Pos.  Sedangkan  STAIN  Parepare  hanya 15,38  %  siswa  yang  sering  muncul  di  koran Pare Pos.
10.  Manakah iklan Perguruan Tinggi/
Universitas  yang  sering  muncul  di  CTV Pare Program Respon Jawaban Jumlah UMPAR %  STIE Amsir % STAIN Parepare % IPA     43 (55.13)  12 (15.38)     23 (29.49)           78 IPS      60 (73.17)  13 (15.85)       9  (10.97)           82 Jumlah 103 25 32 160
Dari data di atas ternyata 64, 375 % siswa SMA  di  Kota  Parepare  melihat  Universitas Muhammadiyah Parepare (UMPAR) sebagai perguruan  tinggi  yang  sering  muncul  di
televisi  CTV  Pare.  Sedangkan  hanya  20  % siswa yang melihat STAIN Parepare muncul di CTV Pare.
11.  Perguruan  Tinggi/  Universitas  yang spanduknya sering Anda lihat di jalan
Program
Respon Jawaban Jumlah UMPAR % STIE Amsir % STAIN Parepare% IPA     43 (47.25)   26 (28.57)      22 (24.17)      91 IPS     40  (44.44)  31  (34.44) 19 (21.11)      90 Jumlah 83 57 41 181
Dari  data  di  atas  45,85  %  siswa  SMA di  Kota  Parepare  sering  melihat  spanduk Universitas
Muhammadiyah Parepare (UMPAR). Sedangkan STAIN Parepare hanya 22,65  %  siswa, yang sering melihat spanduk STAIN Parepare.
12.  Dari  3  Perguruan  tinggi/  Universitas  di bawah  ini,  manakah  yang  menurut  Anda paling berkualitas
Program
Respon Jawaban Jumlah UMPAR %   STIE Amsir % STAIN Parepare% IPA   41 (45.05)   16 (17.58)    27  (29.67)          91 IPS    58 (64.44)     7 (7.77)      22  (24.44)        90 Jumlah 99 23 49 181
Berdasarkan  data  di  atas  54,69  %  siswa SMA kota Parepare menyatakan bahwa UMPAR sebagai  perguruan  tinggi  yang  berkualitas diantara STIE/STH Amsir dan STAIN Parepare. 13.  Jika  Anda  melanjutkan  pendidikan  di Parepare, manakah perguruan Tinggi yang akan Anda pilih
Program     PT di Kota Parepare Jumlah UMPAR % STIE Amsir % STAIN Parepare% Akper % IPA  43  (52.44)  20 (24.39) 9 (10.97)   10 (12.19)       82 IPS  42  (42.86)  4   (4.08)  17 (17.35)   35 (35.71)       98 Jumlah  85 24 26 45               180
Berdasarkan  data  di  atas  47,22  %  siswa SMA kota Parepare menyatakan akan memilih UMPAR dibandingkan perguruan tinggi STIE/ STH  Amsir,  AKPER  dan  STAIN  Parepare. Sedangkan 14,44 % siswa SMA kota Parepare yang  berminat  untuk  melanjutkan  kuliah  di STAIN Parepare.
14.  Sebutkan  bidang  studi  /jurusan  di Perguruan  Tinggi/Universitas  yang  Anda sukai Program Respon Jawaban Jumlah Sains & MTK % Komp % Tek % Bahasa %  Keguruan % IPA  14 (14.14)  41 (41.41) 25 (25.25) 9 ( 9.09) 10 (10.10) 99 IPS  38 (35.18) 31 (28.70) 13 (12.04) 10 (9.26) 16  (14.81)    108 Jumlah 52           72              38               19              26                  207
Berdasarkan  data  di  atas  siswa  SMA  di kota  Parepare,  jurusan  komputer  menjadi pilihan  terbanyak  dengan  persentase  34,78 %, diikuti 25,12 %  memilih jurusan sains dan matematika,  18,35  %  jurusan  teknik,  12,56% jurusan keguruan dan 9,18 % jurusan bahasa. 15.  Manakah  yang  akan  Anda  pilih  untuk jurusan/prodi di bawah ini :
Program Respon Jawaban Jumlah PBI %       PBA % PAI %      Mua %     AS %     KPI %    BPI % IPA 35 (39.3)  5 (5.6) 12 (13.4) 27 (30.3) 5 (5.6) 4 (4.4)     1 (1.1) 89 IPS 55 (56.12) 5 (5.1) 22 (22.4) 8  (8.1)    3 (3.0) 2 (2.0)  3 (3.0) 98 Jumlah 90          10 34            3               8        6 4 187 Keterangan : PBI   = Pendidikan Bahasa Inggris PBA  = Pendidikan Bahasa Arab PAI   = Pendidikan Agama Islam Mua  = Muamalah/Ekonomi Syariah
AS     = Akhwalu Syaksiyah/Peradilan Agama KPI   = Komunikasi Penyiaran Islam BPI   = Bimbingan Penyuluhan Islam
Berdasarkan  data  di  atas  dipeoleh  bahwa prodi  PBI/jurusan  pendidikan  bahasa  inggris masih menjadi favorit pilihan siswa (48,13 %), diikuti prodi muamalah (18,72 %), PAI (18,18 %), PBA (5,35 %),
Ketika  SMA  Kota  Parepare  dihadapkan untuk  memilih  jurusan  yang  ada  di  STAIN Parepare,  ternyata  prodi  PBI  masih  menjadi pilihan  pertama  dengan  persentasi  48,13  %, diikuti  prodi  muamalah  18,72  %,  prodi  PAI 18,18 %, prodi PBA 5,35 %, prodi AS 4,28 %, prodi KPI 3,21 %, prodi BPI 2,14 %, AS (4,28 %), KPI (3,21 %), dan BPI (2,14 %)
p enutup
Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat diambil beberapa kesimpulan mengenai persepsi  siswa  kota  Parepare  tentang  STAIN Parepare :
1.  Mayoritas  SMA  Kota  Parepare  (63,47%) masih banyak belum mengetahui keberadaan STAIN Parepare  dan 53,11 % siswa  SMA  menganggap  STAIN  Parepare hanya membuka jurusan agama
2.  Kurangnya sosialiasi/promo STAIN
Parepare,  hal  ini  didasarkan  pada  data bahwa hanya 26,76 % siswa SMA di Kota Parepare  yang  pernah  membaca  iklan/ berita  tentang  STAIN  Parepare  di  Koran lokal  Pare  Pos,  20  %  siswa  yang  melihat STAIN Parepare muncul di CTV Pare.
3.  STAIN  Parepare  masih  belum  dijadikan skala  prioritas/pilihan  utama,  respon siswa  SMA  di  kota  Parepare  untuk melanjutkan  kuliah  di  STAIN  Parepare hanya  14,44  %.  Dan  hanya  36,53  % Siswa kota Parepare menganggap STAIN Parepare sebagai perguruan tinggi favorit di Parepare.
4.  Prodi/jurusan  komputer  menjadi  pilihan yang  banyak  dipilih  oleh  siswa  SMA  kota Parepare (34,78 %).
5.  Prodi  Pendidikan  Bahasa  Inggris  (PBI) masih  menjadi  pilihan  pilihan  favorit (48,13%).
d AFtAr p ustAkA
Anwar, dkk. (2011). Penelitian : Sekolah Tinggi Agama  Islam  Negeri  (STAIN)  Parepare Dan Lintasan Sejarahnya. STAIN Parepare, hal 17
Chaplin,J. P. 2008. Kamus Psikologi Lengkap. Jakarta: PT Raja Grafindo, hal.358
http://edukasi.kompas.com/read/2011/ 05/02/14061246/Memilih.Perguruan. Tinggi.dan.Masa. Depan diakses tanggal 9 Maret 2012 http://www.pareparekota.go.id diakses tanggal 10 November 2011 http://dinaspendidikan-parepare.info di akses tanggal 8 Maret 2012
Kotler,  Philip.  2000.  Marketing  Manajemen: Analysis, Planning, implementation, and  Control  9th  Edition,  Prentice  Hall International, Int, New Yersey
Kotler  dan  Armstrong,  Terjemahan  Alexander Sindoro  (2000),  Dasar-dasar  Pemasaran, bagian 1 dan 2 Prenhallindo, Jakarta.
Mar’at, 1981, Sikap Manusia, Perubahan, serta Pengukuran,  Andi  Offset,  Yogyakarta,  hal 108
Rakhmat, Jalaluddin. 1996. Psikologi Komunikasi.  Edisi  kesepuluh.  Bandung: Rosdakarya, hal51
Slameto, 1991, Belajar dan Faktor-faktor yang
Mempengaruhinya, Rineka Cipta, Jakarta, hal.30.
Sumber  Bidang  Akademik  STAIN  Parepare Tahun  2011
Sobur, Alex. 2003. Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia, hal.445
Walgito,  Bimo.  2003.  Psikologi  Sosial. Yogyakarta: C.V Andi Offset, hal 54 www.masbow.com  di  akses  tanggal  9  Maret 2012
Undang-Undang  No.8  Tahun  1999  Tentang Perlindungan Konsumen