## PERANCANGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID KEPADA GURU SD SWASTA AMALYATUL HUDA
Lahmudin Sipahutar 1 , Fitri Pranita Nasution 2 , Rini Oktari Batubara 3 , Mhd.Rizki Fajar Utomo 4 Universitas Potensi Utama 1,2,3,4
*Email: mudinsipa@gmail.com 1

## Abstrak
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  (PKM)  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman dan  keterampilan  guru-guru  SD  Swasta  di  Amalyatul  Huda  sebagai  sarana  untuk  membangun media pembelajaran berbasis android. Pelaksanaan kegiatan PKM ini terdiri dari dua bagian yaitu, pertama adalah penyampaian materi media pembelajaran secara umum, kedua media pembelejaran berbasis android. Metode yang digunakan dalam  pelatihan yaitu metode ceramah dan tanya jawab. Oleh  karena  itu,  perlu  dibuat  suatu  aplikasi  rancangan  pembuatan  media  pembelajaran  untuk meningkatkan  porses  pembelajaran  yang  semula  manual  menjadi  terkomputerisasi  yang  akan menghasilkan  laporan  yang  lebih  terinci.  Hasil  yang  diperoleh  dari  kegiatan  pengabdian  ini ialah  bertambahnya  pengetahuan  para  guru-guru  SD  dalam  rancangan  pembuatan  media pembelajaran.
Kata kunci: Pengabdian Kepada Masyarakat, Media Pembelajaran, Android

## Abstract
This community service activity (PKM) aims to improve the understanding and skills of private elementary  school  teachers  in  Amalyatul  Huda  as  a  means  of  building  android-based  learning media.  The  implementation  of  this  PKM  activity  consists  of  two  parts,  namely,  the  first  is  the delivery of learning media material in general, the second is Android-based learning media. The method  used  in  the  training  is  the  lecture  and  question  and  answer  method.  Therefore,  it  is necessary  to  make  an  application  design  for  making  learning  media  to  improve  the  learning process  which  was  originally  manual  to  be  computerized  which  will  produce  more  detailed reports. The results obtained from this community service activity are the increased knowledge of elementary school teachers in designing learning media.
Keywords : Community Service, Learning Media, Android

## 1. PENDAHULUAN
Perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  begitu  pesat,  sehingga  mendorong  setiap manusia  merespon  semua  perkembangan  tersebut  secara  cepat  untuk  mengikutinya.  Tuntutan sumber  daya  manusia  yang  memiliki  kemampuan  untuk  merespon  perkembangan  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  sangat  dibutuhkan.  Kemampuan  untuk  memahami  perkembangan ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  membutuhkan  pemikiran  yang  kritis,  sistematis,  logis,  kreatif dan  kemauan  bekerjasama  secara  efektif.  Hal  ini  sangat  diharapkan  dapat  ditemui  pada  siswa kejuruan.  Setiap  siswa  pasti  akan  membutuhkan  buku  untuk  menunjang  pembelajaran  yang diikutinya.  Buku  pelajaran  yang  ada  saat  ini  perlu  adanya  inovasi  supaya  dapat  mengikuti perkembangan  zaman  dan  akan  memudahkan  siswanya  untuk  belajar.  Media  pembelajaran berupa  buku  pegangan  ini  dianggap  kurang  praktis  dikarenakan,  tidak  bisa  sewaktu-waktu
digunakan oleh siswa. Ketersediaan perpustakaan yang sudah memuat berbagai referensi buku, juga masih belum menimbulkan minat siswa dalam membaca.
Seiring  dengan  perkembangan  teknologi,  media  pembelajaran  harus  dikemas  semenarik mungkin  agar  siswa  bisa  berlama-lama  mempelajari  suatu  materi.  Salah  satu  media pembelajaran  yang  sering  dipakai  untuk  mengatasi  masalah  rendahnya  minat  siswa  dalam membawa buku ke sekolah adalah dengan pembuatan aplikasi yang di pasang pada smartphone android.  Penerapan  dan  pemanfaatan  dari  perkembangan  teknologi  komputer  dapat  membantu dalam  pemecahan  masalah  di  dalam  kehidupan  sehari  -  hari  maupun  di  dalam  bidang  lainnya seperti di bidang pendidikan secara multimedia yang berbentuk aplikasi.
Dari hasil observasi di SD  Amalyatulhuda  dalam  pembelajaran  saat ini,  banyak  guru  masih menggunakan  metode  tradisional  atau  metode  pengajaran.  Penjelasan  materi  menggunakan metode  ceramah  dengan  media  papan  tulis  yang  didik  kurang  tertarik  dengan  materi  yang disampaikan sehingga  mempersingkat  waktu  pelajaran dan kelas  menjadi tidak  kondusif. Guru masih  melakukannya  yaitu  menggunakan  lembar  kerja  dan  buku  teks  dalam  proses pembelajaran. Siswa hanya mengambil dan mendengarkan apa yang dikatakan guru.
PAIKEM  adalah  singkatan  dari  Aktif,  Inovatif,  Kreatif,  Efisien  dan  Menyenangkan (Hanifah,  2016).  Dengan  cara  ini,  tujuan  belajar  adalah  keterampilan  mengurangi  kebosanan siswa,  menjadikan  pembelajaran  lebih  menarik  dengan  gembira  dan  semangat  dalam  belajar (Dinniar,  2017).    Karena  pembelajaran    ini  dirancang    untuk    memberdayakan  siswa    melalui metode.  Jadilah  inovatif  dan  kembangkan  kreativitas  untuk  menjadikannya  efektif  namun menyenangkan.
Berdasarkan  uraian  di  atas,  maka  tertarik  untuk  melakukan  pelatihan  dalam  pembuatan aplikasi  media  pembelajaran  berbasis  android  dengan  pendekatan  PAIKEM  Pembelajaran Tematik Materi Kebangkitan Datar untuk Guru Sekolah Dasar Amalyatulhuda. Sumber daya ini dibuat Penggunaan Construct 2 berupa aplikasi berbasis Android berisi materi Video, suara, dan pertanyaan  yang  memberikan  umpan  balik  kepada  siswa  yang  mengerjakannya  berupa  catatan atau  poin  setelah  menjawab  soal.  Aplikasi ini diharapkan dapat  digunakan sebagai lingkungan belajar  interaktif  untuk  digunakan  dengan  siswa  sekolah  dasar  dan  dapat  meningkatkan  minat belajar siswa.
Observasi  awal  dengan  pihak  dinas  pendidikan  memberikan  informasi  bahwa  hampir  80% sekolah  dari  tingkat  SD  –  SMP,  tidak  memiliki  aplikasi  tersebut.  Sebagian  pernah  memiliki namun,  karena  tidak  memiliki  kemampuan  meng-update  dan  mengoperasionalkan  dengan  baik hingga  aplikasi  tersebut  tidak  lagi  diaktifkan.  Sementara  tuntutan  zaman  serta  himbauan  dari pihak  Dinas  Pendidikan  mengharapkan/menuntut  semua  sekolah  memiliki  dan  memanfaatkan dengan  baik  dalam  sebuah  website  dan  android.  Memesan  sebuah  aplikasi  yang  siap  pakai bukanlah hal  yang sulit asal tersedia dana untuk pemesanan tersebut. Namun, hal tersebut tidak membangun  karakter  kemandirian.  Dan  bagian  sulitnya  adalah  menjaga  eksistensi  aplikasi tersebut  agar  tetap  berfungsi  sepanjang  waktu,  fleksibel  dan  mudah  di-update  mengikuti perkembangan kebutuhan pengguna.  Pengguna akan mengalami kesulitan bila aplikasi yang ada tidak  dapat  menyesuaikan  perubahan  dari  waktu  ke  waktu.  Sementara  kembali  menghubungi programmer  membuat  aplikasi  atau  memesan  aplikasi  yang  baru  bukanlah  hal  yang  mudah. Terkadang  penyedia  jasa  website  dan  android  menawarkan  harga  yang  mahal  untuk  sebuah aplikasi  yang  ditawarkannya.  Karena  itu,  sangat  diperlukan  SDM  yang  memiliki  kemampuan membuat  website  dan  android  untuk  sekolahnya  masing-masing.    Dan  mampu  membuat, mengoperasikan  aplikasi  dengan  baik,  dan  meng-update  bila  ada  perubahan  tampilan,  struktur ataupun data.
Penggunaan  media  pembelajaran  berbasis  Android,  dianggap  mampu  menjadi  solusi  dalam meningkatkan  keinginan  siswa  dalam  belajar,  sesuai  dengan  hasil  penelitian,  media  yang dirancang  valid,  praktis  dan  efektif  digunakan  pada  mata  spelajaran  pemrograman.  Media
pembelajaran berbasis android tersebut merupakan aplikasi yang dalam proses pengembangannya  menggunakan  aplikasi  appypie.  Selain  dapat  dioperasikan  pada  perangkat android, aplikasi ini juga dapat dioperasikan pada komputer atau laptop dalam sistem windows. Permasalahan  yang  ditemukan  guru  dilapangan  diantaranya,  masih  menyampaikan  materi  di depan kelas.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan menjelaskan tentang pemahaman teknologi  komputer  kepada  guru  SD  Amalyatulhuda,  mengetahui  hal-hal  yang  perlu dipersiapkan  dalam  pelaksanaan  program  pengabdian  kepada  masyarakat  untuk  merancang pembuatan  media  pembelajaran,  dan  menjelaskan  tentang  metode  yang  diterapkan  dalam merealisasikan program pengabdian masyarakat untuk merancang aplikasi tersebut.
Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat menambah wawasan dalam merancang aplikasi, khususnya Android sehingga guru SD Amalyatulhuda dapat menggali potensi serta minat dalam dunia  pemograman.  Maka  berdasarkan  latar  belakang  di  atas  kegiatan  kepada  masyarakat  ini diharapkan dapat terlaksana.

## 2. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan  uraian  latar  belakang  di  atas  maka  yang  menjadi  rumusan  masalah  pada kegiatan ini adalah :
a. Bagaimana  merancang  media  pembelajaran  berbasis  android  kepada  guru  SD  Swasta Aamalyatul Huda ?
b. Bagaimana  proses  perancangan  media  pembelajaran  berbasis  android  kepada  guru  SD Swasta Amalyatul Huda

## 3. METODE PELAKSANAAN
Metode  penelitian  ini  menjelaskan  mengenai  kerangka  kerja  penelitian  dan  melakukan beberapa cara dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi pada penelitian ini yang digunakan sebagai  acuan  dalam  penelitian.  Dalam  metodologi  penelitian  ada  kerangka  kerja  penelitian yang memiliki  beberapa  tahapan   yang  berguna   dalam  menggambarkan  proses  penelitian dari  awal hingga memperoleh hasil dari penelitian yang nantinya mudah dipahami.

## 3.1 Kerangka Kerja
Kerangka  kerja  menyelesaikan  permasalahan  dalam  penelitian.  Hal  ini  diterapkan  agar peneliti dapat dilakukan secara terstruktur, dapat dilihat pada gambar 1.
Identifikasi Masalah Menentukan Tujuan Mengumpulkan Data

## Analisa Data

## Gambar 1. Kerangka Kerja Penelitian

## 3.2 Pelatihan dan Pendampingan
Pelatihan  dilakukan  oleh  Tim  PKM  kepada  SD  Swasta  Amalyatulhuda  khususnya  kepada guru  dengan  perancangan  pembuatan  media  pembelajaran  berbasis  android.  Proses  pelatihan dimulai  bagaimana  cara  membuat  aplikasi  pendaftaran.  Pendampingan  juga  dilakukan  oleh anggota  tim  PKM  serta  guru  dalam  menggunakan  aplikasi  berbasis  android.  Pelatihan  dan pendampingan yang dilakukan oleh tim PKM dapat terlihat sebagai berikut.

## Gambar 2. Dokumentasi

## 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 4.1 Hasil Lokakarya dan Pelatihan
Berdasarkan  wawancara,  tanya  jawab  dan  pengamatan  langsung  selama  kegiatan berlangsung, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memberikan hasil sebagai berikut :
a. Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru dalam menggunakan berbasis android sebagai media pembelajaran.
b. Meningkakan keterampilan guru dalam media pembelajaran.
4.2 User Interface Berbasis Android

## Gambar 3. Tampilan Media Pembelajaran

## 4.3 Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat
Beberapa  faktor  yang  mendukung  terlaksananya  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat ini  adalah  besarnya  minat  dan  antusiasme  peserta  selama  kegiatan,  sehingga  kegiatan berlangsung  dengan  lancar  dan  efektif.  Sedangkan  faktor  penghambatnya  adalah keterbatasan  waktu  pelatihan  serta  masih  kurangnya  ketersediaan  laptop  atau  komputer untuk media belajar bagi guru SD Swasta Amalyatulhuda dalam peatihan ini.

## 5. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut:
1. Dengan  pelatihan  ini  meningkatkan  kesadaran  serta  pengetahuan  para  guru  akan pentingnya menguasai kemampuan menggunakan aplikasi berbasis android meningkat.
2. Meningkatnya  minat  serta  motivasi  para  guru  dalam  mempelajari  media  pembelajaran dengan berbasis android.
3. Proses  pembelajaran  menjadi  lebih  mudah dan  cepat  sehingga  dapat  meningkatkan  kualitas mengajar di Amalyatulhuda.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  yang  sebesar-besarnya  kepada  Universitas  Potensi Utama  karena  telah  membantu  terlaksananya  kegiatan  Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ini. Penulis juga berterima kasih kepada mitra kegiatan karena telah meluangkan waktu dan tenaga demi terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini.

## DAFTAR PUSTAKA
N.Budi N., dan B.Anwar, 2008. Desain Web Menggunakan HTML dan JAVASCRIPT , Jurnal SAINTIKOM
Ariani, dkk, 20010. Pembelajaran Multimedia di Sekolah . Jakarta. Prestasi Pustakaraya.
S.Gumolung,  dkk. Analisa  Teknologi  Hyper  Text  Markup  Language  (HTML)  Versi  5 . Manado: Jurnal Teknik Informatika.
Rusman.,  2012. Belajar  dan  Pembelajaran  Berbasis  Komputer. Bandung.  Sinar  Baru Algesindo.
Nasution  F.P,  dkk.,  2022. Dasar  Pengenalan  HTML  Pada  Desain  Web. PUBLIDIMAS (Publikasi Pengabdian Masyarakat) 2 (1). 86-91.
Hasanah,  dkk,  2020. Analisis  Aktivitas  Belajar Daring  Mahasiswa  Pada  Pandemi  Covid-19. Jurnal Pendidikan, 1(1).