Jurnal Teknik Elektro dan Komputer vol. 12 no. 2 May – August 2023,  pp. 75-84 p-ISSN : 2301-8402 , e-ISSN : 2685-368X , available at : https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/elekdankom
Abstract — History  is  an  event  that  actually  happened  and concerns  about  human  life  and  will  provide  us  with  information about the glory of the culture in the past. Historical events that have occurred will end and leave a heritage. Indonesia has various types of  heritage,  such  as  the  heritage  of  various  historical  buildings. Especially in South Minahasa, it has traces of heritage in the form of buildings. There are the Veldbox Tumpaan and Portuguese Fort Amurang. The rapid development of technology makes various types of  technology  emerged  that  can  be  used  as  educational  tools,  for example games. This study aims to create a game that can introduce historical  buildings  in  South  Minahasa  using  the  MDLC (Multimedia Development Life Cycle) method. This game is made in 3  dimensions  and  an  adventure  genre. Based  on  the  results  of the research  and the  questionnaires  carried  out,  it  was  concluded that there was an increase in user knowledge, also this game could be an alternative  media  in  introducing  historical  buildings  in  South Minahasa.
Key words — Game; Minahasa; Buildings; History
Abstrak —  Sejarah  merupakan  peristiwa  yang  benar-benar terjadi  dan  menyangkut  tentang  kehidupan  manusia  serta  akan memberikan  kita  informasi  mengenai  kejayaan  dari  suatu kebudayaan pada masanya. Peristiwa sejarah yang pernah terjadi pasti  akan  berakhir  dan  memberikan  jejak  peninggalan. Indonesia  sendiri  memiliki  berbagai  jenis  peninggalan  seperti peninggalan  bangunan  bersejarah  yang  beragam.  Khususnya  di Minahasa  Selatan  terdapat  jejak  peninggalan  berupa  bangunan yaitu Veldbox Tumpaan dan Benteng Portugis Amurang. Dengan perkembangan  teknologi  saat  ini,  telah  bermunculan  berbagai jenis teknologi yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana edukasi, contohnya Game. Penelitian memiliki tujuan untuk menghasilkan game yang dapat mengenalkan bangunan bersejarah di Minahasa Selatan  dengan  menggunakan  metode  M DLC  (Multimedia Development  Life  Cycle) dalam  pengembangannya ,  game ini dikembangkan dalam bentuk  3 dimensi  dan  bergenre adventure . Dari  hasil  penelitian  dan  kuesioner  yang  telah  dijalankan, disimpulkan adanya peningkatan pengetahuan terhadap pengguna, juga game ini dapat menjadi salah satu media alternatif dalam mengenalkan bangunan bersejarah di Minahasa Selatan.
Kata kunci — Game; Minahasa; Bangunan; Sejarah

## I. P ENDAHULUAN
Sejarah  merupakan  peristiwa  yang  benar-benar  terjadi  dan menyangkut tentang kehidupan manusia serta akan memberikan  kita  informasi  mengenai  kejayaan  suatu kebudayaan pada masanya. Sejarah sendiri terdapat tiga sifat:
(1)  Abadi;  (2)  Unik:  dan  (3)  Penting.  Dalam  pengertiannya sejarah  yang  dikatakan  abadi  sebab  tidak  akan  berubah  dan tetap dikenang, sejarah disebut unik sebab hanya terjadi untuk sekali  pada  masanya  dan  tidak  serupa  untuk  kedua  kalinya, sedangkan  sejarah  yang  disebut  penting  sebab  memiliki  arti yang  mendalam  bagi  banyak  orang  dalam  menentukan kehidupan  [1].  Peristiwa  sejarah  yang  terjadi  pasti  akan berakhir dan memberikan jejak peninggalan.
Indonesia  sendiri  memiliki  berbagai  jenis  peninggalan dengan latar belakang sejarah yang menarik seperti peninggalan bangunan  bersejarah  yang  beragam.  Salah  satu  contoh  jejak peristiwa  sejarah  Indonesia  berupa  bangunan  terdapat  di Kabupaten Minahasa Selatan yang diantaranya adalah Veldbox Tumpaan dan Benteng Portugis Amurang. Namun pengetahuan mengenai bangunan bersejarah di Minahasa Selatan ini masih kurang di kalangan generasi muda, mungkin ada yang sekedar tahu  namun  tidak  mengetahui  secara  mendalam  informasi sejarahnya. Bangunan bersejarah ini tentunya dapat dikenalkan sebagai  bentuk  penghargaan  terhadap  negara  karena  sejarah sendiri  merupakan  hal  yang  membentuk  identitas  bangsa  kita saat ini.
Dengan perkembangan zaman saat ini tentunya bermunculan berbagai  jenis  teknologi  yang  dapat  dimanfaatkan  sebagai contohnya Game . Game adalah salah satu produk teknologi di media  hiburan  yang  banyak  digemari  saat  ini  khususnya kalangan  generasi  muda. Game juga  dapat  dipergunakan sebagai media edukasi melalui proses belajar sambil bermain. Menurut Hurd dan Jenuings (2009) terkait game edukasi adalah game yang  dirancang  khusus  untuk  mengajarkan  suatu pembelajaran tertentu kepada pengguna dengan mengembangkan konsep pemahaman serta membimbing untuk melatih  keterampilan  dan  mendorong  pengguna  dalam memainkannya [2].
Dalam  perkembangannya game juga  mengalami  kemajuan yang terbilang pesat, hal ini dapat dilihat dari berkembangnnya berbagai jenis game baik secara genre seperti action, adventure , strategy, rpg, juga representasinya sendiri yaitu 2 dimensi (2D) yang  merupakan  tampilan  di  permukaan  datar  dan  3  dimensi (3D)  yang  dapat  membuat  pengguna  dapat  melihat  berbagai sisi. Game 3D  tentunya  memliki  keuntungan  pada  visualisasi objeknya yang terlihat lebih nyata dari game 2D. Berdasarkan

## 3D Adventure Game Introduction to South Minahasa Historical Buildings
Game Adventure 3D Pengenalan Bangunan Bersejarah Minahasa Selatan
Christian L. C. Liem, Sherwin R. U. A. Sompie, Brave A. Sugiarso Dept. of Electrical Engineering, Sam Ratulangi University Manado, Kampus Bahu St., 95115, Indonesia e-mails   : cliffliem.cl@gmail.com, aldo@unsrat.ac.id, brave@unsrat.ac.id Received: 20 Mar 2023; revised: 12 May 2023; accepted: 12 May 2023
Introduction to South Minahasa Historical Buildings
pemaparan  tersebut  maka  diperlukan  untuk  mengembangkan sebuah game edukasi  yang  dapat  mengenalkan  bangunan bersejarah di Kabupaten Minahasa Selatan, dengan memanfaatkan  representasi  3  dimensi  dalam  menampilkan objek bangunan bersejarah.

## A. Penelitian Terkait
1) Design  and  Build  the  Game Sam  Ratulangi Monument Introduction . Teknik Elektro Universitas Sam Ratulangi. Hasil dari  penelitian  ini  adalah game pengenalan  monumen  dari Universitas  Sam  Ratulangi  sebagai  media  belajar  dalam menambah wawasan terkait monument [3]. Pada penelitian ini penulis hanya mengambil konsep pengenalan objek sejarahnya namun yang membedakan penelitian ini adalah genre dari game juga tantangan dalam mencari informasi objek. 2)  Rancang  Bangun  Aplikasi Game  Adventure Pengenalan Monumen  Benteng  Moraya.  Teknik  Elektro  Universitas  Sam Ratulangi [4]. Dalam penelitian ini penulis mengambil referensi video  splash  screen  yang  digunakan  pada  bagian  awal  game, yakni  sebagai  perbedaan  penulis  menjadikan  video  splash screen tersebut sebagai video pengenalan objek sejarah ketika akan memainkan level objek sejarah tertentu.
3)  3D  Wayang Adventure  Game Untuk  Pengenalan  Budaya Wayang  Nusantara  Menggunakan  A* Pathfinding  Algorithm Sebagai  Pembangkit  Perilaku  Pencarian  Pada  NPC.  Jurusan Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Negeri  Maulana  Malik  Ibrahim  Malang  [5].  Pada  penelitian penulis  mengambil  referensi  bagaimana  NPC  dimanfaatkan sebagai tantangan dalam game namun yang menjadi perbedaan terhadap  penelitian ini adalah perancangan dari NPC tersebut baik dalam script serta kondisi yang diatur untuk objek tersebut . 4)  Rancang  Bangun  Aplikasi Game 3D Night  At  Forest Berbasis  Android.  Fakultas  Sains  dan  Teknologi  Informasi, Institut  Sains  dan  Teknologi  Nasional.  Tujuan  dari  penelitian ini  adalah  untuk  merancang  aplikasi game yang  menghibur serta  menghargai  kesempatan  terbatas  yang  diberikan  [6] . Perbedaan  pada  penelitian  ini  adalah genre  game beserta konsep tantangan yang dikembangkan .
5)  Pengembangan Game Edukasi  3D  “ Finding  Treasure” Sebagai Media Pembelajaran Perakitan Komputer Untuk Siswa Kelas  X  TKJ  SMK  Negeri  1  Ngawen.  Jurusan  Pendidikan Teknik  Elektronika  dan  Informatika,  Universitas  Negeri Yogyakarta  [7].  Perbedaan  pada  penelitian  ini  adalah  topik informasi yang dikenalkan serta genre game yang dimainkan.

## B. Bangunan Bersejarah Minahasa Selatan
Dalam  “Pelestarian  Lansekap  Bersejarah  di  Kabupaten Minahasa Selatan” oleh Willem, K. Y., Wuisang, C. E. V., & Moniaga,  I  (2017)  Kabupaten  Minahasa  Selatan  ini  terdapat peninggalan bangunan  bersejarah  yang  menunjukkan  aktifitas di masa lampau antara lain :
1) Veldbox Tumpaan
Veldbox  Tumpaan  berada  di  Desa  Tumpaan  Satu, Kecamatan Tumpaan, Kabupaten Minahasa Selatan. Benda ini berbentuk  bulat  dengan  terdapat  empat  lubang  di  setiap  sisi, dengan  ketiga  lubang  berukuran  kecil  dan  satu  lubang berukuran  besar.  Benda  ini  sudah  ada  tindak  perawatan  dari masyarakat sekitar dimana benda ini dibuat batas dengan pagar besi.  Menurut  Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan
(2015) veldbox ini digunakan sebagai gardu pertahanan di masa lampau [8].

## 2) Benteng Portugis Amurang
Benteng  Portugis  Amurang  terletak  di  Keluruhan  Uwuran Satu,  Kecamatan  Amurang,  Kabupaten  Minahasa  Selatan. Sejarah  objek  ini  bermula  saat  Bangsa  Portugis  datang  dan membangun Benteng di tepi Teluk Amurang pada tahun 1512 atau  awal  abad  ke-16,  dibawah  pimpinan  armada  Anthony d’Abreu.  Pada  tahun  1560  –  1660,  kekuasaan  dari  Amurang beralih  kepada  Bangsa  Spanyol  sehingga  benteng  ini  diambil alih oleh mereka, hal disebabkan karena Bangsa Portugis yang kalah perang. Pada sekitar abad ke-17 benteng ini diduduki oleh Belanda atau VOC (Vereenigde Oostindische Compagnie). Saat  ini  Benteng  Portugis  sudah  dipugar  oleh  Balai Pelestarian  Cagar  Budaya  Gorontalo  yang  wilayah  kerjanya mencakup  Provinsi  Sulawesi  Utara.  Benteng  ini  juga  sudah terdaftar di DIRJEN PBCB RI SK: Membudpar: No.KM12/PW007/Mkp03 dan sudah menjadi milih pemerintah [9].

## C. Game
Dalam  Bahasa  Inggris, game memiliki  arti  sebagai permainan.  Permainan  sendiri  dalam  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia  (KBBI)  merupakan  sesuatu  yang  digunakan  untuk bersenang-senang.  Permainan  adalah  setiap  konten  antara pemain  yang  berinteraksi  satu  sama  lain  dengan  mengikuti aturan khusus untuk mencapai tujuan tertentu [10]. Dalam buku “Pengembangan Game ” yang ditulis oleh Sugiarso (2021) juga menjelaskan Game adalah jenis kegiatan bermain (play) , yang dilakukan  dalam  konteks  simulasi  atau  seolah-olah  terjadi secara  nyata (pretended  reality). Peserta  permainan  mencoba mencapai setidak-tidaknya satu tujuan (arbitrary/goal) , dengan tidak  harus  mengutamakan  tujuan  namun  bertindak  sesuai aturan (rules) [11].

## D. Adventure Game
Pada  buku  “Langkah  Membuat Game 3D”  karya  Sibero (2009)  menjelaskan  genre game merupakan  klasifikasi permainan  berdasarkan  interaksi  pemain.  Visualisasi  juga menjadi tolak ukur dalam genre . Namun dalam beberapa kasus, terdapat  kompilasi  dari  berbagai  genre  berbeda  yang  dibuat oleh  pengembang game .  Tentu  saja  hal  ini  membuat  mode dalam game menjadi  lebih  beragam.  Berdasarkan  genrenya, game terbagi dalam berbagai jenis seperti: Aksi , Pertarungan , Strategi,  Shooter, Balapan , Olahraga ,  Adventure, dan RPG (Role Playing Game) [12].
Dalam pengembangan game ini adventure menjadi salah satu genre yang digunakan. Dimana adventure game sendiri adalah game yang menggambarkan nuansa petualangan oleh karakter yang dimainkan oleh pemain dimana eksplorasi adalah elemen penting  dari  permainan  ini,  seperti  pemain  mengunjungi  area yang  dapat  dijelajahi  yang  berisikan  berbagai  rintangan  atau masalah untuk dipecahkan dan tentunya dapat memberi pemain informasi baru dan masalah baru untuk dipecahkan [11].
Adams,  E.  (2014)  juga  menjelaskan Adventure Game merupakan “Permainan video dimana pemainnya diasumsikan sebagai  karakter  protagonist  pada  suatu  cerita  interaktif  yang bertujuan untuk menjelajahi cerita dan memecahkan teka-teki” [13].
Jurnal Teknik Elektro dan Komputer vol. 12 no. 2 May – August 2023,  pp. 75-84 p-ISSN : 2301-8402 , e-ISSN : 2685-368X , available at : https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/elekdankom

## E. Perspektif Orang Ketiga (Third-Person Perspective)
Dalam pembuatan game ini dirancang dengan menggunakan Perspektif  Orang  Ketiga  untuk  karakter  yang  dimainkan  oleh pemain  dimana  perspektif  ini  membuat  karakter  yang dimainkan  oleh  pemain  terus  terlihat.  Perspektif  ini  umum untuk  aksi-petualangan dengan  keadaan  kamera selalu berada di belakang karakter yang dimainkan [11].

## F. UML (Unified Modelling Language)
Dengan  berkembangnya  teknik  pemrograman  berorientasi objek,  maka  terdapat  suatu  standarisasi  bahasa  pemodelan dalam  pembangunan  perangkat  lunak  dengan  dibuat menggnakan  teknik  pemrograman  berorientasi  objek  yaitu Unified  Modeling  Language (UML).  UML  adalah  bahasa visual yang menjadi standar untuk mendefinisikan, mendeskripsikan,  membangun,  dan  mendokumentasikan sistem perangkat lunak [14].

## G. Multimedia Development Life Cycle (MDLC)
Metodologi  dalam  perancangan  dan  pengembangan  dari game  adventure  3D pengenalan  bangunan  bersejarah  di Minahasa  Selatan  yang  digunakan  adalah Multimedia Development  Life  Cycle  (MDLC) versi  Luther-Sutopo. Metodologi ini terbagi 6 tahapan diantaranya concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution dimana tahapan  ini  dapat  bertukar  setiap  posisinya  atau  tidak  harus berurutan dan dapat berjalan secara bersamaan. Namun concept tentunya menjadi hal mendasar yang awalnya dikerjakan [15].

## II. M ETODE P ENELITIAN

## A. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian  ini  direncanakan  di  Kecamatan  Amurang, Kabupaten Minahasa Selatan, Provinsi Sulawesi Utara dengan lamanya  waktu  penelitian  berlangsung  dari  bulan  Juli  sampai November 2022.

## B. Kerangka Berpikir
Pada  penelitian  ini  terdapat  kerangka  berpikir  yang  dibuat sebagai  bentuk  gambaran  secara  keseluruhan  dalam  proses penelitian (lihat gambar 1).

## C. Metode Penelitian
Pada penelitian Game Adventure 3D Pengenalan Bangunan Bersejarah Minahasa Selatan ini. Penulis menggunakan metode Multimedia  Development  Life  Cycle yang  merupakan  metode pengembangan dengan  terdiri dari enam  tahap, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, distribution (lihat gambar 2) .

## 1) Concept (Konsep)
Tahap  konsep  adalah  tahap  awal  dalam  pengembangan, dimana  pada  tahap  ini  akan  diputuskan  jenis multimedia dan subyek yang nantinnya dikembangkan serta dilakukan definisi tujuan dalam pengembangan yang nantinya akan dicapai.

## 2) Design (Perancangan)
Pada  tahap  ini  akan  ditetapkan  secara  rinci  apa  yang  harus dilakukan  serta  bagaimana  menyajikannya.  Hal  tersebut  akan dibuat  dengan  penulisan  skrip, story board,  struktur  navigasi, serta beberapa langkah desain lainnya

## 3) Material Collecting (Pengumpulan Material)
Pada  tahap  ini  akan  dilakukan  pengumpulan  bahan  sesuai kebutuhan penelitian. Bahan tersebut baik berupa buku ataupun jurnal, asset, gambar, video,  audio serta teks  baik yang sudah jadi  maupun  yang  masih  akan  dimodifikasi  sesuai  dengan kebutuhan produksi.

## 4) Assembly (Pembuatan)
Tahap  ini  adalah  tahap  dimana  keseluruhan  proyek  akan dibangun dengan tujan menghasilkan produk multimedia yang direncanakan.

## 5) Testing (Pengujian)
Pada tahap pengujian ini, aplikasi yang dikembangkan akan dijalankan serta diperiksa, hal ini dilakukan untuk memastikan apakah  pengembangan  yang  telah  dilakukan  sudah  sesuai dengan yang direncanakan.

## 6) Distribution (Distribusi)
Setelah  melewati  tahap  pengujian  pada game maka  akan dilakukan  distribusi  dari game tersebut. Game yang  telah dikembangkan  nantinya  akan  dibuild  sebagai  file  yang  dapat dimainkan dan akan diberikan kepada pengguna.
Christian L. C. Liem – 3D Adventure Game Introduction to South Minahasa Historical Buildings

## III. H ASIL DAN P EMBAHASAN
A. Concept (Konsep)
Concept adalah tahap awal dari metode MDLC (Multimedia Development  Life  Cycle) dimana  peneliti  mulai  menentukan tujuan dan fungsi dari game serta pengguna game . 1) Game ini  bertujuan  untuk  memperkenalkan  bangunan bersejarah Kabupaten Minahasa
Selatan dengan memanfaatkannya sebagai  sarana  edukasi untuk  masyarakat terlebih generasi muda dengan rentang umur 13 tahun sampai orang dewasa.
2) Game ini  hanya  berjalan  pada  smartphone  sistem  operasi Android  dengan  versi  minimum  4.1  Jelly  Bean  sampai  versi seterusnya. Game ini bernama Minsel Buildings History.
3) Game dirancang 3D dengan genre adventure beserta sudut pandang third  person  perspective. Dalam  permainan  terdapat karakter  utama  yang  dimainkan  oleh user. Karakter  utama tersebut  nantinya  harus  mengumpulkan  setiap  kertas  yang berisikan informasi tentang sejarah bangunan Minahasa Selatan agar bisa menyelesaikan game.
Gambar 3. Use Case Diagram Game Minsel Buildings History Gambar 4. Activity Diagram Start Game

## B. Design (Perancangan)
Pada tahap ini pembuatan rancangan desain sistem dari game dilakukan  guna  memperoleh  gambaran  untuk  menganalisis proses kegiatan dalam sistem pengembangan game . Perancangan  ini  dikembangkan  melalui Use Case Diagram serta Activity Diagram . 1) Use Case Diagram
Use case diagram adalah  sesuatu  yang  menggambarkan perilaku  (behavior)  dari  sistem  informasi  yang  akan dikembangkan serta interaksi antara  satu atau  lebih  aktor dari sistem informasi tersebut. Secara kasar, use case ini digunakan untuk  mengetahui  fungsi  apa  saja  yang  tersedia  dalam  suatu sistem  informasi  serta  siapa  saja  yang  diperbolehkan menggunakannya.  Dapat  dilihat  pada  gambar  3  merupakan penjabaran  dari  cara  kerja game Minsel Buildings  History terhadap interkasi antara user dan game.
2) Activity Diagram
Diagram aktivitas menggambarkan alur kerja atau aktivitas dari  suatu  sistem,  tetapi  bukan  aktivitas  dari  aktor. Diagram aktivitas  juga  menggambarkan  bagaimana  aliran  sistem dimulai, kemungkinan pilihan ( decision ), dan bagaimana aliran sistem berakhir (lihat gambar 4 – 7).
Gambar 5. Activity Diagram Kontrol Gambar 6. Activity Diagram Galeri
Jurnal Teknik Elektro dan Komputer vol. 12 no. 2 May – August 2023,  pp. 75-84 p-ISSN : 2301-8402 , e-ISSN : 2685-368X , available at : https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/elekdankom

## C. Material Collecting (Pengumpulan Material)
Pada  tahap  ini  penulis  akan  mengumpulkan  data  yang diperlukan  terkait  dalam  penelitian  tugas  akhir.  Data  tersebut diperoleh pada berbagai sumber baik di internet, buku, jurnal, karya  ilmiah,  serta  observasi  langsung  yang  dilakukan  pada objek  bangunan  bersejarah  untuk  mendapatkan  gambaran secara jelas. Hal ini dapat dilihat pada tabel I.
D. Assembly (Pembuatan)
Assembly merupakan tahap proses pengembangan game akan dilakukan dengan menggunakan data yang telah dikumpulkan. 1) Pembuatan Objek 3D
Sebelum  masuk  dalam  pengembangan game dengan Unity, penulis pertama-tama akan membuat objek 3D dari bangunan bersejarah  yang  akan  digunakan  pada game nantinya  dengan menggunakan Blender. Objek yang dibuat menggunakan mesh cylinder sebagai  dasar  dari  objek  bangunan  bangunan  sejarah yang  nantinya  akan  dikembangkan  menjadi  Veldbox  dan Benteng Portugis dengan tahap akhir pemberian texture (lihat gambar 8 – 9).
2) Pembuatan Game
Setelah  objek  3D  selesai  dibuat  akan  dilanjutkan  dengan pembuatan game menggunakan Unity Engine . Game yang akan dibuat nantinya  adalah  3  dimensi.  Pembuatan project dimulai dari scene tampilan  menu  utama  terlebih  dahulu  sebagai tampilan user interface pertama saat user membuka game (lihat gambar  10) . Setiap  tampilan  pada scene  main  menu dibuat dengan  menggunakan gameobject  canvas yang  berisikan berbagai panel di dalamnya. Setiap  panel  disesuaikan  dengan memberikan button sesuai  fungsi panel tersebut seperti perpindahan antar panel atau scene yang diatur pada script . Setelah  mengatur scene menu utama  beserta  cara kerjanya , selanjutnya akan dibuat dua scene episode yang akan menjadi level permainan diantaranya adalah episode Veldbox Tumpaan dan Benteng Portugis Amurang. Pembuatan scene level diawali dengan pembuatan environment dengan memberikan beberapa objek sebagai  hiasan,  setiap scene episode  memiliki  keadaan environment yang berbeda  juga akan diberikan objek 3D  dari bangunan bersejarah yang telah dibuat sesuai scene episodenya (lihat gambar 11 dan 12). Setelah environment selesai  akan  dilanjutkan  dengan pembuatan karakter “Player” yang akan digunakan oleh user. Karakter  ini  nantinya  akan  diberikan Character  Controller, Rigbody,  dan Collider pada  kedua  tangan  sebagai  sensor serangan yang apabila mengenai NPC musuh maka darah dari NPC musuh tersebut akan berkurang.
Gambar 8. Objek 3D Veldbox
Hal  serupa  juga  diatur  untuk  setiap  NPC  yaitu  pemberian Character  Controller,  Rigbody,  Collider pada  kedua  tangan sebagai sensor serangan untuk NPC musuh saja, serta terdapat satu Collider tambahan  berukuran  besar  untuk  mengontrol interaksi NPC yang akan aktif jika ter trigger oleh player (lihat gambar 13 – 14).
Selanjutnya  akan  dibuat  objek  kertas  berisikan  informasi sejarah  yang  harus  dikumpulkan  oleh player untuk memenangkan game (lihat gambar 15).

## TABEL I. MATERIAL COLLECTING
No Gambar Deskripsi 1 Gambar  digunakan  sebagai referensi  dalam  pembuatan objek  3D  dari  Veldbox,  juga digunakan  dalam  galeri  pada game. Lokasi  dokumentasi berada  di  pesisir  Pantai  Desa Tumpaan  Satu,  Kecamatan
Tumpaan,
Kabupaten Minahasa  Selatan,  Provinsi Sulawei Utara 2
Gambar  digunakan  sebagai referensi  dalam  pembuatan objek 3D dari Benteng Portugis, juga digunakan dalam  galeri  pada game.
Lokasi dokumentasi berada di Kota Amurang bagian Kelurahan Uwuran Satu, Kecamatan Amurang, Kabupaten Minahasa Selatan, Provinsi. 3 Gambar yang digunakan sebagai  design background dari game.

## Christian L. C. Liem – 3D Adventure Game
Introduction to South Minahasa Historical Buildings

## E. Testing (Pengujian)
Selanjutnya  setelah  pembuatan  aplikasi  akan  dilakukan pengujian  pada  aplikasi game untuk  melihat  apakah  dapat berfungsi dengan baik sebelum didistribusikan.
1) Alpha Testing
Bagian ini merupakan tahapan awal dalam pengujian aplikasi game oleh  peneliti  sendiri  dimana game yang  sudah  di- build dan  ter- install pada smartphone sistem  operasi  Adroid  akan dilihat  apakah  dapat  berfungsi  dengan  baik  atau  masih  perlu untuk diperbaiki sebelum lanjut ke tahap pengujian selanjutnya.
Gambar 9. Objek 3D Benteng Portugis
Gambar 10. Scene Menu Utama Gambar 11. Environment Veldbox Tumpaan
Ketika membuka aplikasi, user akan mendapatkan tampilan menu  utama  sebagai  tampilan  awal  dengan  terdapat button diantaranya quit pada  bagian  atas  kiri  yang  berfungsi  untuk keluar  dari game,  button  start  game untuk  memainkan game dengan memilih episode bangunan bersejarah yang diinginkan terlebih dahulu, button kontrol untuk melihat panduan kontrol game, button galeri untuk melihat informasi sejarah dari setiap episode,  dan button  about untuk  melihat  informasi  tentang game (lihat gambar 16 - 20) . Saat memainkan game pertama kali user akan mendapatkan intro  scene yang  akan  menjelaskan  mengenai  informasi bangunan sejarah sesuai episode yang dimainkan (lihat gambar 21).
Saat  memasuki gameplay ada  terdapat  5 controller yang dapat  digunakan  oleh user. Melakukan  pergerakan  dengan tombol joystick dibagian bawah kiri, memukul, melompat, dan berinteraksi  dengan  NPC. User juga  harus  mengumpulkan kertas sejarah yang setiap mendapatkan objek ini nantinya akan muncul panel berisikan informasi sejarah sesuai episode yang dimainkan  dengan  memperhatikan  waktu  sebelum  habis  juga darah  dari player agar  tidak  kalah  dan  dapat  memenangkan permainan.  Apabila user kalah  nantinya  akan  muncul  panel yang terdapat dua button yaitu untuk mencoba lagi game atau kembali ke menu utama (lihat gambar 22 - 25).
Gambar 13. Membuat Karakter
Gambar 14. Membuat NPC
Gambar 15. Objek Kertas
Jurnal Teknik Elektro dan Komputer vol. 12 no. 2 May – August 2023,  pp. 75-84 p-ISSN : 2301-8402 , e-ISSN : 2685-368X , available at : https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/elekdankom
Gambar 16. Tampilan Menu Utama Gambar 17. Tampilan Memilih Level Episode Gambar 18. Tampilan Panduan Kontrol Gambar 19. Tampilan Galeri Gambar 20. Tampilan About
Gambar 21. Tampilan Intro Scene Gambar 22. Tampilan Game play
Gambar 23. Panel Informasi Sejarah Gambar 24. Tampilan Finish Gambar 25. Tampilan Kalah
Christian L. C. Liem – 3D Adventure Game Introduction to South Minahasa Historical Buildings

## 2) Beta Testing
Pada  bagian  ini  target  pengguna  akan  melakukan  uji  coba produk  dimana  “ Game  Adventure 3D  Pengenalan  Bangunan Bersejarah Minahasa Selatan” akan diberikan kepada 26 pelajar SMA sebagai responden dengan rentang usia yang dapat dilihat pada  gambar  26.  Pengujian  ini  dilakukan  dengan  metode kuesioner yang dibagi menjadi 2 tahap. Tahap pertama pelajar akan  menjawab  pertanyaan  dari  kuesioner  berdasarkan pengetahuannya  terhadap  bangunan  bersejarah  di  Minahasa Selatan. Selanjutnya pada tahap kedua pelajar akan menjawab kuesioner terkait pertanyaan sebelumnya untuk melihat apakah ada  peningkatan  terhadap  pengetahuan  pengguna  setelah memainkan game , juga terdapat beberapa pertanyaan tambahan mengenai pengalaman pengguna setelah memainkan game.
Gambar 26. Data Usia Responden
Gambar 27. Hasil Pertanyaan Pertama
Gambar 28. Hasil Pertanyaan Kedua
Gambar 29. Hasil Pertanyaan Ketiga
Pada  pertanyaan  gambar  27  sampai  dengan  gambar  32 merupakan  soal  pertanyaan  mengenai  pengetahuan  pengguna pada  tahap  awal  kuesioner  sebelum  memainkan game. Pertanyaan serupa juga diberikan pada tahap  kedua kuesioner setelah memainkan game sebagai perbandingan dari kuesioner tahap  awal.  Dapat  dilihat  pada  gambar  33  sampai  gambar  38 dari  hasil  evaluasi  pertanyaan  tersebut  terdapat  peningkatan terhadap pengetahuan pengguna setelah memainkan game. Untuk  hasil  evaluasi  pertanyaan  ke-7  sampai  ke-10  pada tahap  kedua  kuesioner  setelah  memainkan game merupakan pertanyaan  yang  diberikan  sebagai  umpan  balik  setelah memainkan game. Dari  hasil  kuesioner  terdapat  jawaban mayoritas  65,4%  (17  responden)  yang  setuju bahwa game ini meningkatkan  pengetahuan  mereka  terhadap  bangunan bersejarah  di  Minahasa  Selatan  (lihat  gambar  39),  terdapat jawaban  mayoritas  80,8%  (21  responden)  yang  setuju  bahwa game ini mengantarkan materi dengan baik (lihat gambar 40), terdapat jawaban mayoritas 53,8% (14 responden) yang tertarik untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang bangunan bersejarah di Minahasa Selatan (lihat gambar 41), serta terdapat jawaban mayoritas  84,6%  (22  responden)  bahwa  secara  keseluruhan game ini menarik (lihat gambar 42).
Gambar 30. Hasil Pertanyaan Keempat
Gambar 31. Hasil Pertanyaan Kelima
Jurnal Teknik Elektro dan Komputer vol. 12 no. 2 May – August 2023,  pp. 75-84 p-ISSN : 2301-8402 , e-ISSN : 2685-368X , available at : https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/elekdankom
Gambar 33. Evaluasi Pertanyaan Pertama
Gambar 34. Evaluasi Pertanyaan Kedua Gambar 35. Evaluasi Pertanyaan Ketiga
Gambar 36. Evaluasi Pertanyaan Keempat
Gambar 37. Evaluasi Pertanyaan Kelima
Gambar 38. Evaluasi Pertanyaan Keennam
Gambar 39. Evaluasi Pertanyaan Ketujuh
Gambar 40. Evaluasi Pertanyaan Kedelapan
Gambar 41. Evaluasi Pertanyaan Kesembilan
Gambar 42. Evaluasi Pertanyaan Kesepuluh

## Christian L. C. Liem – 3D Adventure Game
Introduction to South Minahasa Historical Buildings

## F. Distribution (Distribusi)
Tahap  distribusi  dilakukan  ketika  tujuan  dari game ini dipastikan  telah  tercapai  juga  fitur  yang  ada dapat  berfungsi dengan baik atau sesuai yang diharapkan. Pendistirbusian game dilakukan dengan pemberian link Google Drive yang berisikan game bernama “Minsel Buildings History” didalamnya.

## IV. K ESIMPULAN DAN S ARAN

## A. Kesimpulan
Berdasarkan  hasil  penelitian  dalam  pengembangan game adventure 3D  pengenalan  bangunan  bersejarah  Minahasa Selatan disimpulkan bahwa game ini sudah berhasil dibangun dan  berfungsi  dengan  baik  pada.  Berdasarkan  hasil  dari kuesioner  pengujian  penggunaan game ini  terdapat  hasil perbandingan yang menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pengguna terhadap bangunan bersejarah Minahasa Selatan setelah memainkan game serta dari mayoritas responden  memberikan  respon  positif  baik  dari  peningkatan pengetahuan,  materi  yang  tersampaikan  dengan  baik, ketertarikan  dalam  mengeksplorasi  lebih  lanjut  mengenai bangunan  bersejarah  di  Minahasa  Selatan,  dan  menariknya game secara keseluruhan. Dari hasil tersebut juga menunjukkan bahwa game  adventure 3D  pengenalan  bangunan  bersejarah Minahasa  Selatan  dapat  menjadi  media  alternatif  dalam mengenalan bangunan bersejarah di Minahasa Selatan kepada generasi muda saat memainkan game.
B. Saran
Dalam  penelitian  ini  masih  terdapat  berbagai  aspek  yang perlu  dikaji  agar  bisa  dikembangkan  menjadi  lebih  baik  lagi. Seperti Game Adventure 3D Pengenalan Bangunan Bersejarah Minahasa  Selatan  ini  hanya  dapat  dijalankan  pada platform android  sehinga  untuk  pengembangan  selanjutnya  dapat dikembangkan  lagi  untuk platform lain.  Objek  sejarah Minahasa Selatan yang dikenalkan pada game hanya berjumlah 2  yaitu  Veldbox  Tumpaan  dan  Benteng  Portugis  untuk pengembangan  selanjutnya  diharapkan  dapat  mengenalkan juga objek sejarah yang lain.

## V. K UTIPAN
[1] Kuntowijoyo, Pengantar  Ilmu  Sejarah .  Yogyakarta:  Bentang Budaya, 1995.
[2] D.  Hurd  and  Jenuings.  E, Standardized  Educational  Games Ratings : Suggested Criteria . 2009.
[3] C. G. Taju, R. Sengkey, and B. A. Sugiarso, “Rancang Bangun Aplikasi Game Pengenalan  Monumen Sam  Ratulangi,” Jurnal Teknik Informatika , vol. 15, no. 4, 2021.
[4] A.  Palit, V.  Tulenan,  and X.  B. N.  Najoan,  “Rancang Bangun Aplikasi  Game  Adventure  Pengenalan  Monumen  Benteng Moraya,” Jurnal  Teknik  Informatika ,  vol.  14,  no.  4,  pp.  483– 492, 2019.
[5] I.  Alif,  “3D  Wayang  Adventure  Game  Untuk  Pengenalan Budaya  Wayang  Nusantara  Menggunakan  A*  Pathfinding Algorithm Sebagai Pembangkit Perilaku Pencarian Pada NPC,” Universitas  Islam  Negeri  Maulana  Malik  Ibrahim,  Malang, 2015.
[6] S. Wardhani and S. M. Ladjamudin, “Rancang Bangun Aplikasi Game 3D Night at Forest Berbasis Android,” Incomtech , vol. 7, no. 2, 2018.
[7] S.  Mahmudah,  “Pengembangan  Game  Edukasi  3D  ‘Finding Treasure’  Sebagai  Media  Pembelajaran  Perakitan  Komputer Untuk  Siswa  Kelas  X  TKJ  SMK  Negeri  1  Ngawen,”  Jurusan Pendidikan  Teknik  Elektronika  dan  Informatika  Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta, 2017.
[8] Kementrian  Pendidikan  dan  Kebudayaan,  “Media  Informasi Pelestarian Cagar Budaya,” Umulolo , vol. 4, no. 1, 2014.
[9] K. Yoel Willem, C. E. Wuisang, and I. L. Moniaga, “Pelestarian Lansekap  Bersejarah  di  Kabupaten  Minahasa  Selatan,” E- Journal Universitas Sam Ratulangi , pp. 186–197, 2017.
[10]  A.  S.  Sadiman,  Harjito,  A.  Haryono,  and  R.  Rahardjo, Media Pendidikan :  Pengertian,  Pengembangan,  dan  Pemanfaatan) . Jakarta: Rajawali Pers, 2014.
[11]  B.  A.  Sugiarso, Pengembangan  Game .  Bandung:  CV.  Patra Media Grafindo, 2021.
[12]  I.  C.  Sibero, Langkah-langkah  Mudah  Membuat  Game  3D . Yogyakarta: MediaKom, 2009.
[13]  E. (Ernest W. ) Adams, Fundamentals Of Game Design (Game Design  and  Development  Series) .  United  States:  New  Riders, 2014.
[14]  Y. Sugiarti, Analisis dan Perancangan UML (Unified Modelling Language) Generated VB 6 . Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013.
[15]  S. Aslan et al. , “Digital Educational Games: Methodologies for Development and Software Quality,” 2016.

## TENTANG PENULIS
Penulis  bernama  lengkap  Christian Leonard Cliff Liem, lahir di Jakarta pada tanggal 2 Agustus 2000. Penulis memulai pendidikan  di  SD  GMIM  1  Tumpaan pada  tahun  2006  -  2012,  kemudian melanjutkan pendidikan di SMP Negeri 1 Tumpaan  pada  tahun  2012  -  2015,  lalu melanjutkan  pendidikan  di  SMA  Negeri 1  Amurang  pada  tahun  2015  –  2018. Tahun 2018 penulis melanjutkan pendidikan  S1  di  Fakultas  Teknik, Jurusan  Teknik  Elektro,  Program  Studi  Teknik  Informatika, Universitas  Sam  Ratulangi,  Sulawesi  Utara.  Selama perkuliahan  penulis  tergabung  sebagai  anggota  organisasi kemahasiswaan Himpunan Mahasiswa Elektro (HME). Penulis pernah  ikut  terlibat  dalam  kegiatan  Kuliah  Kerja  Terpadu (KKT)  dan  dipercayakan  sebagai  Koordinator  Posko  untuk KKT 129 Posko UNSRAT 2. Serta penulis juga aktif sebagai pengurus  divisi  Software  Development  di  Unsrat  IT Community (UNITY) untuk periode 2021 – 2022.