## HUBUNGAN KINERJA PENYULUH PERTANIAN DENGAN KOMPETENSI PETANI KAKAO DI KABUPATEN LUWU UTARA
Sapar 1 , Salju 2 , Silviah 3
1) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Palopo
2,3) Prodi Akuntansi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Muhammadiyah Palopo
Abstrak:  Tujuan  penelitian  ini  adalah  menjelaskan  hubungan  kinerja  penyuluh  pertanian  dengan  kompetensi petani  kakao  di  Kabupaten  Luwu  Utara.Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  survey, dengan menjadikan angket sebagai bahan utama pengumpulan data. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh penyuluh pertanian di Kabupaten Luwu utara yaitu berjumlah 112. Dengan menggunakan rumus monogram Hery King,  ukuran  sampel  penyuluh  pertanian  dengan  tingkat  kesalahan  sepuluh  persen  sebanyak  22  orang  sampel. Data  yang  diperoleh  dianalisa  dengan  Regresi  Linear  Sederhana  menggunakan  SPSS  16.0.Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  peubah  kinerja  penyuluh  pertanian  berpengaruh  nyata  terhadap  kompetensi  petani  kakao. Kinerja  penyuluh  pertanian  ikut  menentukan  baik  buruknya  kompetensi  petani  kakao  dengan  koefisien  pengaruh sebesar 0,645 satuan  pada α 0,05.oleh  karena itu peubah kinerja  penyuluh  pertanian harus dijadikan titik fokus dalam meningkatkan kompetensi petani kakao.Dalam hubungan ini kemampuan penyuluh merencanakan program, mengevaluasi  dan  membuat  laporan  perlu  dikembangkan.Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  pembahasan, disimpulkan  bahwa  peubah  kinerja  penyuluh  pertanian  berpengaruh  nyata  dan  signifikan  terhadapa  kompetensi petani  kakao  di  Kabupaten  Luwu  Utara,  oleh  karena  itu  disarankan  kepada:  a)  Badan  Ketahanan  Pangan  dan Pelaksana Penyuluhan Kabupaten Luwu Utara untuk terus meningkatkan kinerja penyuluh pertanian kakao dengan berfokus pada peningkatan kompetensi petani dengan melakukan berbagai macam pelatihan tentang teknis kakao. b) Terhadap penyuluh-penyuluh pertanian agar dapat meningkatkan pengetahuan mereka tentang teknis kakao dan dapat di salurkan kepada seluruh petani kakao binaan penyuluh.

## Kata Kunci: Kinerja Penyuluh Pertanian, Kompetensi Petani Kakao

## PENDAHULUAN
Kinerja  penyuluh  pertanian  yang  baik merupakan dambaan setiap stakeholder pertanian.Petani  yang  terbelenggu  kemiskinan merupakan ciri bahwa penyuluhan pertanian masih perlu  untuk  terus  meningkatkan  perannya  dalam rangka  membantu  petani  memecahkan  masalah mereka  sendiri  terutama  dalam  aspek  usahatani. Penyuluhan pertanian adalah pendidikan nonformal  bagi  petani  dan  keluarganya  yang bertujuan  untuk  meningkatkan  kesejahteraan petani  dengan  titik  fokus  pada  perubahan pengetahuan,  sikap  dan  keterampilan  dalam berusahatani.
Kondisi  penyuluhan  pertanian  yang  terus mengalami  perubahan  baik  sejak  pemerintahan orde  lama,  orde  baru  sampai  orde  reformasi  turut mempengaruhi citra penyuluhan pertanian.
Pada  masa  orde  baru  penyuluhan  pertanian dicitrakan sebagai alat pemerintah dalam membantu  pemerintah  menciptakan  swasembada pangan  dengan  pendekatan  peningkatan  produksi usahatani.Penyuluhan pertanian sangat diperhatikan  dan  dinilai  sukses  mengantarkan swasembada  pangan.Pada  masa  orde  reformasi, penyuluhan  pertanian  mengalami  masa  yang suram  terutama  dengan  perubahan  kelembagaan penyuluhan  dengan  keluarnya  undang-undang otonomi  daerah  yang  secara  langsung  berdampak pada  kinerja  penyuluhpertanian.  Kinerja  penyuluh psikologis dan organisasi penyuluh yang diklasifikasikan dalam kemampuan dan
keterampilan.
Vol. 05 No. 01 Februari  2015 Halaman 42-50 Jurnal Equilibrium ISSN 2339-1502

## BAHAN DAN METODE
Jenis  penelitian  ini  adalah  “ ex  post  facto, ” yaitu  bentuk  penelitian  untuk  menilai  peristiwa yang  telah  terjadi  untuk  menemukan  faktor-faktor penyebab  melalui  pengamatan  atau  penilaian kondisi  faktual  di  lapangan.Pengamatan  utama penelitian adalah menjelaskan hubungan kompetensi  penyuluh  pada  kinerja  mereka,  dan menjelaskan  hubungan  antara  kinerja  penyuluh pada  kompetensi  petani  kakao.  Metode  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode survey.Sumber  data  diambil  melalui  wawancara dan pengisian kuisioner.
Populasi  penelitian  adalah  seluruh  penyuluh pertanian dan kelompok tani binaan penyuluh yang berada  di  Kabupaten  Luwu  Utara  Sulawesi Selatan.Pemilihan  lokasi  tersebut  didasarkan  pada pertimbangan  sebagai  representasi  sentra  produksi kakao  di  Sulawesi  Selatan.  Sampel  diambil  secara random  sampling dari  seluruh  penyuluh  yang  ada di  Kabupaten  Luwu  Utara  sebanyak  112  orang. Data  yang  dikumpulkan  dalam  penelitian  ini meliputi  data  primer  dan  data  sekunder,  baik kualitatif dan kuantitatif.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Karateristik responden berdasarkan   Usia responden Usia Jumlah Persentase (%) 20-30 Tahun 1 4,55 31-40 10 45,45 Tahun 9 40,91 41-50 2 9,09 Tahum >50 tahun Total 22 100%
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dijelaskan beberapa  tingkatan  Usia  dari  responden  yang menjadi  bahan  penelitian  ini  dengan  tingkatan persentasenya.  Responden  yang  berusia  20-30 tahun  berjumlah  1  orang  dengan  persentase  4% dari  jumlah  keseluruhan  responden,  yang  berusia 31-40 tahun berjumlah 10 orang dengan persentase 45%, yang berusia 41-50 tahun berjumlah 9 orang dengan persentase 40% dan yang berusia diatas 50 tahun  2  orang  dengan  persentase  9%  dari keseluruhan responden.

## Karateristik responden berdasarkan Masa Kerja
Masa Kerja Jumlah Persentase (%) <1 Tahun 0 0 1-5 Tahun 3 13,64 6-10 Tahun 11 50 >10 Tahun 8 36,36 Total 22 100%
Berdasarkan  tabel  diatas  dapat  dijelaskan bahwa  para  responden  pada  penelitian  ini  tidak  ada yang  memiliki  masa  kerja  dibawah  1  tahun,untuk masa  kerja  1-5  tahun  berjumlah  3  orang  dengan tingkat  persentase  13%,  masa  kerja  6-10  tahun berjumlah  11  orang  dengan  tingkat  persentase  50% dan  yang  memiliki  masa  kerja  diatas10  tahun berjumlah  8  orang  dengan  tingkat  persentase  36% dari jumlah keseluruhan responden yang diteliti.
Jadi  dari  kedua  tabel  diatas  dapat  dilihatjumlah keseluruhan  dari  responden  yang  karateristiknya berdasarkan  pada  usia  dan  masa  kerja  berjumlah 22 orang dengan tingkat persentase 100%.

## Analisis Korelasi
Berikut  ini  adalah  uraian  hasil  pengujian korelasi antara kinerja penyuluh pertanian dengan
43 | J u r n a l  E q u i l i b r i u m ,  V o l .  0 5  N o .  0 1  F e b r u a r i  2 0 1 5
Vol. 05 No. 01 Februari  2015 Halaman 42-50
ISSN 2339-1502
kompetensi petani   kakao   dan   output   table pengujian dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 16.
hubungan  antara  Kinerja  Penyuluh  Pertanian dengan Kompetensi Petani Kakao
KINER KOMPETE JA NSI KINERJA Pearson PENYULU correlati 1 .645 * H on .000 Sig.  (2- tailed) 22 22 N KOMPETE Pearson NSI correlati .645 * 1 PETANI on .000 Sig.  (2- tailed) 22 22 N
Berdasarkan  tabel  diatas,  dapat  dijelaskan bahwa  nilai  korelasi  pearson  antara  kinerja penyuluh  pertanian  dengan  kompetensi  petani kakao sebesar 0,645. Tanda bintang berjumlah satu artinya  korelasi  signifikan  pada  level  0,05  dengan uji  2  sisi.  Nilai  korelasi  positif  artinya  terjadi hubungan  positif  yaitu  apabila  kinerja  penyuluh pertanian  meningkat  maka  kompetensi  petani kakao  juga  akan  semakin  tinggi.  Sedangkan keeratan  hubungannya  sangat  tinggi  karena nilainya diatas 0,5.

## Analisis Regresi Sederhana
Berikut  ini  adalah  hasil  pengujian  regresi sederhana  antara  kinerja  penyuluh  pertanian dengan  kompetensi  petani  kakao  dan  output  tabel coefficient pengujian dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 16.
Coefficients antara Kinerja Penyuluh Pertanian dengan kompetensi petani Kakao Unstandardize Unstandardi zed d Coefficients Model Coefficients t Sig. B Std. Beta error 1 (constant) - 36.39 71.11 6 1 -.512 .614 Kinerja penyuluh pertanian .789 .209 .645 3.777 .001
Annova  antara  Kinerja  penyuluh  Pertanian dengan Kompetensi Petani Kakao
Model Sum of df Maen F Sig. squares square 1. 24952.321 1 24952.321 Regression 14.263 .001 a Residual 34988.633 20 1749.432 Total 59940.955 21 coeficcient Determinasi antara Kinerja penyuluh Pertanian dengan Kompetensi Petani kakao
Model R R Square Adjusted R Std. Error of Square the Estimate 1 .645 a .416 .387 41.826
Berdasarkan  tabel  diatas,  dapat  diketahui nilai  koefisien  regresi,  koefisien  determinasi,  nilai F  hitung,  t  hitung,  signifikasi  dan  sebagainya antara kinerja penyuluh pertanian dengan kompetensi  petani  kakao.  Penjelasan  hasi  analisis regresi dan pengujian t dan F sebagai berikut:
44 | J u r n a l  E q u i l i b r i u m ,  V o l .  0 5  N o .  0 1  F e b r u a r i  2 0 1 5
Vol. 05 No. 01 Februari  2015
Jurnal Equilibrium ISSN 2339-1502

## Analisis Regresi Linear Sederhana
Persamaan regresi sederhana:
Y = a + bX Y = -36,396 + 0,645X Keterangan: Y = Kompetensi Petani Kakao X = Kinerja Penyuluh Pertanian a = Nilai Konstanta b = Koefisien Regresi Penjelasan persamaan tersebut sebagai berikut:
a) Konstanta  sebesar  -36,396;  artinya  jika kinerja  penyuluh  pertanian  nilainya  0,  maka kompetensi  petani  kakao  nilainya  negative sebesar -36,396.
b) Koefisien regresi kompetensi penyuluh pertanian  sebesar  0,645;  artinya  jika  kinerja penyuluh  pertanian  mengalami  kenaikan  satu satuan,  maka  kompetensi  petani  kakao  akan mengalami peningkatan  sebesar 0,645 satuan. Koefisien  bernilai  posotif  artinya  hubungan antara  kinerja  penyuluh  pertanian  dengan kompetensi  petani  kakao  adalah  positif, artinya  semakin  tinggi  kinerja  penyuluh pertanian  maka  semakin  meningkatkatkan kompetensi petani kakao.

## Pengujian Hipotesis
Uji t ( Uji koefisien regresi sederhana)
Uji t digunakan untuk mengetahui pengaruh secara signifikan  antara  kinerja  penyuluh  pertanian dengan kompetensi petani kakao.
Langkah-langkah  pengujian  hipotesis  sebagai berikut:
a) Menentukan hipotesis:
Ho: Kinerja penyuluh pertanian tidak berpengaruh  terhadap  kompetensi  petani kakao.
Ha: Kinerja penyuluh pertanian berpengaruh terhadap kompetensi petani kakao.
b) Menentukan  tingkat  signifikansi;  tingkat signifikasi menggunakan 0,05
c) Menentukan  t  hitung:  berdsarkan  tabel  diatas diperoleh t hitung sebesar 3.777
d) Menentuka  t  tabel:  tabel  distribusi  t  dicari pada  α  =  5%  :  2  =  2,5%  (uji  2  sisi)  dengan derajat kebebasan (df) n-k-1 atau 22-2-1=19 ( n  adalah  jumlah  data  dan  k  adalah  jumlah variable  bebas.  Dengan  pengujian  2  sisi  ( signifikansi  =  0,025)  hasil  diperoleh  untuk  t tabel sebesar 2,093
e) Kriteria pengujian;
Ho diterima jika t tabel > t hitung Ho ditolak jika t tabel< t hitung
f) membandingkan t hitung dengan t tabel: nilai t hitung > t table (3,777 >2,093)
g) Kesimpulan:
Karena nilai t hitung > t tabel (3,777 >2,093) maka  Ho  ditolak  artinya  bahwa  kinerja penyuluh  pertanian  berpengaruh  terhadap kompetensi  petani  kakao.Nilai  t  hitung positif,  artinya  semakin  tinggi  kinerja penyuluh pertanian maka semakin meningkatkan kompetensi petani kakao.
Langkah-langkah pengujian hipotesis sebagai berikut:
a) Menentukan hipotesis:
Ho: Kinerja penyuluh pertanian tidak berpengaruh  terhadap  kompetensi  petani kakao.
Ha:  Kinerja  penyuluh  pertanian  berpengaruh terhadap kompetensi petani kakao.
b) Menentukan  tingkat  signifikansi;  tingkat signifikasi menggunakan 0,05
45 | J u r n a l  E q u i l i b r i u m ,  V o l .  0 5  N o .  0 1  F e b r u a r i  2 0 1 5
Vol. 05 No. 01 Februari  2015 Halaman 42-50
ISSN 2339-1502 c) Menentukan  signifikansi  berdasarkan  tabel diatas diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,01
d) Kriteria pengujian:
Ho diterima jika signifikansi > 0,05
Ho ditolak jika signifikansi < 0,05
e) Membandingkan signifikansi. Nilai signifikansi  0,01  kurang  dari  0,05,  maka  Ho ditolak
f) Kesimpulan:
Karena nilai signifikansi 0,01< 0,05 maka Ho ditolak,  artinya  bahwa  kinerja  penyuluh pertanian  berpengaruh  terhadap  kompetensi petani kakao.

## Pembahasan
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  peubah kinerja  penyuluh  pertanian  berpengaruh  nyata terhadap  kompetensi  petani  kakao.  Kinerja penyuluh pertanian ikut menentukan baik buruknya  kompetensi  petani  kakao  dengan koefisien pengaruh sebesar 0,645 satuan pada α 0,05
Pengaruh kinerja penyuluh pertanian terhadap kompetensi petani kakao tersebut tampak pada  baik  buruknya  kemampuan  usahatani  kakao, kemampuan  berpartisipasi  dalam  penyuluhan  dan kelompok  tani,  kemampuan  merencanakan  usaha, kemampuan mengorganisir dan memasarkan hasil, kemampuan keuangan, kemampuan berkomunikasi  dan  memotivasi,  kemampuan membentuk kelembagaan ekonomi, dan kemampuan  mengakses  pupuk  herbisida  dan insektisida.  Jika  terjadi  peningkatan  satu  satuan kinerja  penyuluh  pertanian  akan  meningkatakan kompetensi  petani  kakao  sebesar  0,645  satuan pada α 0,05.
Kemempuan  usahatani  kakao  meliputi kemampuan mempersiapkan lahan kakao, kemempuan membibitkan lahan kakao, kemempuan menenm kakao, kemampuan mengkonversi dan menyiapkan lahan, kemampuan memangkas kakao, kemampuan memupuk, kemempuan  mengendalikan  hama,penyakit  dan gulma.
Kemampuan berpartisipasi dalam
penyuluhan dan kelompok tani meliputi kemampuan  aktif  membayar  iuaran  anggota, kemampuan  untuk  aktif  disetiap  pertemuan, kemampuan  menyumbangkan  pemikiran  dalam kelompok  tani,  kemampuan  mengikuti  kegiatan penyuluhan pertanian.
Kemampuan  merencanakan  usaha  meliputi kemampuan  menghubungkan  kebutuhan  dan kenyataan  untuk  menentukan  target  atau  tujuan usahatani kakao, kemampuan merumuskan rangkaian  tindakan  dalam  usahatani  kakao,  dan kemampuan  menguasai  kalkulasi  keuangan  dan analisis usaha.
Kemampuan mengorganisir dan memasarkan  hasil  meliputi  kemampuan  membagi pekerjaaan  dan  tanggungjawab,  kemampuan menguasai  informasi  dan  membuat  profil  pasar, kemampuan  membaca  fluktuasi  dan  harga  kakao, kemampuan  memutuskan  waktu  yang  tepat menjual  kakao,  dan  kemampuan  menjual  produk pada pasar berbeda dengan harga menguntungkan.
Kemampuan keuangan meliputi kemampuan  menabung,  kemampuan  mengakses kredit  usahatani  kakao,  kemampuan  membuat pembukuan  usahatani  kakao,  dan  kemampuan membaca prospek keuangan usahatani kakao.
Vol. 05 No. 01 Februari  2015 Halaman 42-50 Jurnal Equilibrium ISSN 2339-1502 Kemampuan membentuk kelembagaan ekonomi meliputi, kemampuan membentuk kelompok  tani,  kemempuan  membentuk  koperasi simpan pinjam.
Kemampuan  mengakses  pupuk,  herbisida dan  insektisida  meliputi  kemampuan  mengakses pupuk,  herbisida  dan  insektisida  dan  kemampuan membuat pupuk, herbisida dan insektisida alami.
Dimensi  peubah  kinerja  penyuluh  pertanian yang  berpengaruh  pada  proses  dan  hasi  dari pelaksanaan penyuluhan pertanian, terdiri dari:
Persiapan  penyuluh  pertanian  yang  meliputi membuat  rencana  pembelajaran  usaha  tani  kakao; tersusunnya  rumusan  hasil  pengumpulan  data potensi  wilaya  dan  agroekosistem;  membuat rumusan  hasil  kebutuhan  teknologi  spesifik  lokasi yang  sesuai  dengan  kebutuhan  petani;  membuat programa penyuluhan yang mengakomodir kebutuhan  petani;  menyusun  rencana  kerja  yang jelas,  terukur  dan  terealisasi;  dan  menyusun metode  penyuluhan  yang  sesuai  dengan  materi penyuluhan dan karateristik petani
Pelaksanaan  penyuluhan  pertanian  meliputi melaksanakan  pembelajaran  usaha  tani  kakako; menyuluhkan  materi  penyuluhan  yang  sesuai dengan  kebutuhan  dan  karakteristik  petani; mnerapkan  metode  penyuluhan  yang  bervariasi dan  sesuai  dengan  materi  penyuluhan  dan karakteristik petani dan mengembangkan kelompok tani menjadi kelompok yang lebih besar terkait dengan pengembangan usaha taninya.
Evaluasi dan pelaporan penyuluhan pertanian  meliputi  melakukan  evaluasi  efektifitas program;  mengumpulkan  data  tentang  input, aktivitas,  kehadiran  peserta  dan  reaksi  terhadap program; membuat laporan dan rencana tindak
lanjut;  mengavaluasi  dampak  penyuluhan  dan mengkomunikasikan  hasil  evaluasi  kepada  pihak- pihak terkait.
Pengembangan penyuluhan pertanian meliputi menyusun pedoman teknis dan pelaksana penyuluhan untuk acuan penyuluh dalam melaksanakan  tugasnya;  merumuskan  hasil  kajian arah kebijakan penyuluhan; dan merumuskan hasil konsep baru metode penyuluhan.
Pengembangan profesi penyuluhan pertanian  meliputi  ikut  serta  atau  aktif  dalam perkumpulan  profesi  tingkat  kabupaten,  provinsi dan nasional; mengunjungi sumber-sumber informasi teknologi pertanian; mengakses informasi menggunakan internet; mengikuti kegiatan magang atau studi banding; dan membuat tulisan alamiah atau popular dan diterbitkan dalam majalah atau surat kabar.
Kemampuan  penyuhan  pertanian  meliputi penerapan gayakepemimpinan; menerapkan keteranmpilanmemimpin; menumbuh kembangkan kelompok tani; dan mengembangkan kepemimpinan kelompok tani.
Diseminasi  teknologi  meliputi  penggunaan media cetak atau audio visual; melakukan pameran teknologi pertaian; tingkat penggunaan komunikasi tatap muka; melakukan studi banding; dan tingkat pengunaan petak percontohan.
Komunikasi  penyuluh  pertanian  meliputi membuat  media  penyuluhan;  memahami  dan mendengarkan  petani;  menjelaskan,  member inspirasi,  berterima  kasih  dan  toleran  terhadap petani;  mendorong  dan  membantu  petani  untuk maju  dan  mencapai  tujuan;  dan  mendisiplinkan diri dan memotivasi petani.
47 | J u r n a l  E q u i l i b r i u m ,  V o l .  0 5  N o .  0 1  F e b r u a r i  2 0 1 5
Vol. 05 No. 01 Februari  2015
Kemitraan  usaha  meliputi  mencari  mitra usaha;  mengidentifiasi  dan  mengginventarisir sumber-sumber  permodalan  lokal;  membimbing pemupukan  mdal  usaha;  dan  membimbing penyesiaan agro input, penyimpanan dan pemasaran hasil.
Melakukan  teknis  budidaya  kakao  meliputi mempersiapkan lahan; membibitkan kakao; melakukan penanaman; melakukan konservasi dan persiapan  lahan;  melakukan  pemangkasan  dan pemupukan; melakukan pengendalian hama,
peyakit,  dan  gulma;  melakukan  panen  dan  pasca panen  seperti  pemetikan  dan  sortasi  buah  kakao, pemeraman  atau  penyimpanan,pemecahan  buah, fermentasi,  perendaman  dan  pencucian  buah kakao,  pengeringan,  tempering  dan  sortasi  buah kakao.
Hasil  penelitian  in  sejalan  dengan  hasil penelitian  Teddy  Rachman  Muliady  (2009)  yang menyimpulkan  bahawa  kompetensi  penyuluh pertanian  berpengaruh  positif  pada  kerja  mereka. Penelitian  Bestina et  al., (2006)  jiga  mendukung penelitian ini.
Peubah  kinerja  penyuluh  yang  berpengaruh nyata  pada  kompetensi  petani  kakao,  memperkuat teori  Robbins  (Veithzal,  2004),  Siagian  (2002),
Gibson
(2001) dan Atmosoeprapto (2004).Keempat  teori  tersebut  pada  umumnya menyatakan  bahwa  kinerja  adalah  fungsi  interaksi antara  kemampuan  atau ability ,  motivasi  atau motivation dan kesempatan atau opportunity , tugas yang  tepat  dan  lingkungan  kerja.  Kemampuan yang  tinggi  dan  didukung  oleh  motivasi  yang tinggi  pula  akan  memberikan  sesuatu  yang  baik berupa produktivitas yang lebih baik (produktif).
Menurut  hasi  penelitian  pengaruh  kinerja penyuluh  pertanian  menyumbangkan  pengaruh yang  besar  pada  kompetensi  petani  kakao.Hal  ini ditunjukkan oleh koefisien pengaruh sebesar 0,645 satuan,  oleh  karena  itu  peubah  kinerja  penyuluh pertanian  harus  dijadikan  titik  fokus  dalam meningkatkan  kompetensi  petani  kakao.Dalam hubungan ini kemampuan penyuluh merencanakan program,  mengevaluasi  dan  membuat  laporan perlu dikembangkan.

## SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan,  disimpulkan  bahwa  peubah  kinerja penyuluh  pertanian  berpengaruh  nyata  dan signifikan  terhadapa  kompetensi  petani  kakao  di Kabupaten Luwu Utara.

## SARAN
Berdasarkan kesimpulan diatas maka disarankan  kepada:  a)  Badan  Ketahanan  Pangan dan Pelaksana Penyuluhan Kabupaten Luwu Utara untuk  terus  meningkatkan  kinerja  penyuluh pertanian kakao dengan berfokus pada peningkatan kompetensi petani dengan melakukan berbagai macam pelatihan tentang teknis kakao. b) Terhadap penyuluh-penyuluh pertanian agar  dapat meningkatkan  pengetahuan  mereka  tentang  teknis kakao dan dapat di salurkan kepada seluruh petani kakao binaan penyuluh.
Vol. 05 No. 01 Februari  2015 Halaman 42-50 Jurnal Equilibrium ISSN 2339-1502

## DAFTAR PUSTAKA

## Buku
Armstrong  M,  Baron.  1998. A  Hand  Book  of Personal  Management  Practice ,  Fouth Edition. London: Kogan Page. 2004.
Performance Management [terjemahan:
Tony Setiawan]. Yogyakarta: Tugu.
Gibson JL. 2001. Cooperative Extension Program Planning in Wisconsin . USA. University of Wisconsin.
John  MI,  James  HD.  2002. Organisasi:Perilaku,
Struktur dan  Proses. Jilid  I,  Edisi Kedelapan. Jakarta: Binarupa Aksara.
Hasibuan SPM. 2001. Organisasi dan
Motivasi,Dasar Peningkatan Produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara.
Kartasapoetra  AG.  1988 .  Teknologi  Penyuluhan Pertanian . Jakarta: Bina Aksara.
Mangkunegara  A,  Prabu  A.  2000. Manajemen
Sumberdaya Manusia Perusahaan. Bandung: Rosda
Padmowihardjo S.   1994. Psikologi   Belajar
Mengajar . Jakarta: Universitas Terbuka.
. 2004. Menata   Kembali   Penyuluhan
Pertanian di Era Pembangunan Agribisnis. Jakarta: Departemen Pertanian.
Prawirosentono S.  2007. Manajemen  Operasi Analisis dan Studi Kasus . Jakarta: Bumi
Aksara.
Rogers EM. Shoemaker FF. 1995. Communications of   Innovations. New
Edition. New York: The Free Press
Siagian SP. 2002. Kiat Meningkatkan
Produktivitas  Kerja .  Jakarta:  Rineka Cipta.
. 2004. Teori Motivasi dan Aplikasinya . Jakarta: Rineka Cipta.
Spencer LM, Spencer SM. 1993. Competence At Work, Models For Superior Performance . New York: John Willey & Sons, Inc.
Sugiyono.  2009. Metode  Penelitian  Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung. Alfabeta.
Sulistiyani R.  2003. Manajemen  Sumberdaya Manusia . Konsep, Teori dan Pengembangan dalam Konteks
Organisasi  Publik. Yogyakarta:  Graha Ilmu.
Veithzal R. 2004. Performance Appraisal . Jakarta: Rajagrafindo Persada.
van den Ban AW, Hawkins HS. 1999. Penyuluhan Pertanian .  Terjemahan,  Herdiasti  AD.
Yogyakarta: Kanisius.
Wibowo.  2007. Manajemen Kinerja . Jakarta: Raja Grafindo Persada.

## Jurnal, Artikel, Laporan Hasil Penelitian dan Prosiding
Deborah JM, Keith N, Jim L, Ken B. 2002. Core
Competencies for    The    Cooperative
Sy stem.
h ttp ://www.id rc.ca/en /ev -3 0 2 66 -
201-1-do.html . Diakses 6 Juni 2009
Lasmahadi, A. 2002. Sistem Manajemen Sumberdaya Manusia Berbasis Kompetensi. http://www.sdm.go.id .
Diakses 2 Pebruari 2011
[NCCE] North Carolina Cooperative Extention. 2006. Extention Agent Competencies. http://www.ces.ncsu.edu/pods/agents/kno wledge.com.html .Diakses 30 mei 2009
Muliady Rachmat Teddy. 2009. Penelitian tentang kompetensi  penyuluh  berpengaruh  positif pada kinerja penyuluh.
Sapar.  2011.  “Faktor-Faktor  yang  Berpengaruh pada  Kinerja  Penyuluh  Pertanian  dan Dampaknya  pada  Kompetensi  Petani Kakao di Empat Wilayah Sulawesi Selatan.” J. Forum Pascasarjana , Vol 34 No. 4 hal: 297-305

## Peraturan-Peraturan
(BPSDM)  Badan  Pengembangan  Sumberdaya Manusia Pertanian. 2007. Pedoman
Penyelenggaraan Pendidikan dan
49 | J u r n a l  E q u i l i b r i u m ,  V o l .  0 5  N o .  0 1  F e b r u a r i  2 0 1 5
Vol. 05 No. 01 Februari  2015
Jurnal Equilibrium ISSN 2339-1502 Pelatihan Dasar Bagi Penyuluh Pertanian . Jakarta: BPSDM Deptan.
(Deptan)  Departemen  Pertanian.  1988. Pedoman Pengelolaan  Balai  Penyuluhan  Pertanian .
Jakarta: Departemen Pertanian.
2003. Pedoman Umum Penyuluhan Pertanian dalam Bentuk Peraturan Perundangan  tentang  Jabatan  Fungsional Penyuluhan Pertanian dan Angka
Kreditnya .  Jakarta:  Badan  Pengembangan
Sumberdaya  Manusia  Pertanian.  Jakarta: Departemen Pertanian.