Perancangan Buku Saku Tentang Kesehatan Pertumbuhan Gigi Susu Dan Gigi Tetap Oleh Poli Gigi Puskesmas Ibun Untuk Orang Tua Yang Memiliki Anak Usia 1-10 Tahun Di Kabupaten Bandung
Banon Gilang Muhamad Kali Ichsan, M.Sn. 1 , Alzena Ayu Lestarie 2
Fakultas Komunikasi dan Desain Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia banongilang@unibi.ac.id zena.ayul@gmail.com

## Abstrak
Menjaga kesehatan pada gigi dan mulut pun sangatlah penting, terutama pada anak-anak. Kesehatan gigi  pada  anak  sangat  berpengaruh  terhadap  tumbuh  kembang  anak.  Menurut  Stella  Listyani persistensi  gigi  merupakan  masalah  yang  sekarang  sering  cukup  ditemui,  terutama  ketika  anak duduk  dibangku  sekolah  dasar.  Berdasarkan  latar  belakang,  maka  rumusan  masalah  yang  akan dibahas yaitu Bagaimana perancangan buku saku tentang kesehatan pertumbuhan gigi susu dan gigi tetap  oleh  Poli  Gigi  Puskesmas  Ibu  untuk  Orang  Tua  yang  memiliki  Anak  Usia  1-10  Tahun  di Kabupaten  Bandung?.  Pada  penelitian  ini  penulis  menggunakan  metode  campuran  atau mixed method . Maka  untuk  mengatasi  permasalahan  tersebut,  dibuat  sebuah  media  edukasi  berupa  buku saku  yang  menarik  dengan  ditambah  illustrasi  untuk  menarik  perhatian  anak.  Media  utama  buku saku “Apakah Kamu Tahu Apa Itu Gigi Susu dan Gigi Tetap?”. Pada buku saku tersebut memuat informasi  mengenai  pertumbuhan  gigi  susu  dan  gigi tetap maupun cara merawatnya. Perancangan dibuat untuk meningkatkan edukasi untuk orang tua yang memiliki anak usia 1-10 tahun mengenai pertumbuhan gigi susu dan gigi tetap.
Kata  Kunci:  Kabupaten  Bandung,  Poli  Gigi  Puskesmas  Ibun,  Illustrasi,  Pertumbuhan  Gigi,  Gigi susu, Gigi tetap

## Abstract
Maintaining  teeth's  health  is  also  important  besides  the  body's  health.  Treating  children  teeth, being  most  important  factor.  Children  dental  health  are  really  important  for  their  growth. According Stella Listyani, teeth persistency are the main problem that mostly face with, especially on  elementary  school.  Based  on  the  background,  so  we're  knowing  that  the  formulation  of  the problem  is  how  the  design  of  the  pocket's  book  about  dental  growth  on  deciduous  teeth  and permanent teeth of Dental Clinic on Puskesmas Ibun for The Parents who Has Children aged 1-10 on  Kabupaten  Bandung.  This  paper  using  mixed  method.  For  overcame  this  problem,  the  pocket book were made for educating children added with illustration. Primary pocket of  this book "Did you know what is deciduous teeth and permanent teeth?" On this book, including information about the growth on deciduous teeth and permanent tooth and how to take care of it. Design were made to made  the parents  who  has  children  age  around  1-10  aware  about  the  growth  on  deciduous  teeth and permanent tooth.
Keyword:  Kabupaten  Bandung,  Dental  Clinic  Puskesmas  Ibun,  Illustration,  Dental  Growth Deciduous Teeth, Permanent Tooth.

## 1. PENDAHULUAN
Menjaga  kesehatan pada gigi dan mulut pun sangatlah  penting,  terutama  pada  anak-  anak. Kesehatan  gigi  pada  anak  sangat  berpengaruh terhadap  tumbuh  kembang  anak,  memiliki  gigi yang  sehat  terawat  dengan  baik  akan  menjadi bekal bagi pertumbuhan gigi tetap pada anak.
Hasil  Riset  Kesehatan  Dasar  atau  Riskesdas 2018  menyebutkan  bahwa  93  persen  anak  usia dini, dalam rentang usia 5- 6  tahun  mengalami  gigi  berlubang.  Ini  berarti hanya  tujuh  persen  anak  di  Indonesia  yang bebas dari masalah karies gigi. Hasil Riskesdas 2018  menyebut  bahwa  baru  2,8 persen penduduk  Indonesia  yang  sudah  menyikat  gigi dua  kali  sehari,  yakni  pagi  dan  malam  secara benar. 1 Anak-anak  pada  usia  dini  belum memiliki kesadaran dalam mengetahui
bagaimana menjaga pertumbuhan  gigi.  Menurut  Stella  Listyani, dokter  gigi  yang  berpraktik  di  Yayasan Kesehatan Gigi Anak Indonesia, Jalan Bengawan  No.  43  Kota  Bandung Persistensi gigi  (keadaan  gigi  susu  yang  tidak  goyang, tetapi  sudah  waktunya  gigi  tetap  akan  tumbuh) merupakan masalah yang sekarang cukup sering ditemui,  terutama  di  usia  ketika  anak  duduk  di bangku sekolah dasar.
Hal  ini  perlu  menjadi  perhatian  bagi  orang tua  karena  jika  dibiarkan  dapat  menjadi penyebab  gigi berjejal, di mana gigi  tetap  akan tumbuh  di  tempat  yang  tidak  seharusnya,  bisa di  depan  atau  di  belakang  gigi  susunya. 2 Banyak orang tua yang beranggapan bahwa gigi susu  hanya  bersifat  sementara  dan  akan digantikan  oleh  gigi  tetap,  sehingga  tidak memperdulikan perawatan sama sekali. Meskipun  gigi  susu  hanya  bersifat  sementara, gigi susu memainkan peran yang sangat penting pada
1 Vania Rossa, Firsta Nodia. 2018. Duh 93 Persen Anak di Indonesia Alami Gigi Berlubang (https://fkg.ui.ac.id/duh-93-persen-anak-di-indonesia- alami-gigi-berlubang/)Diakses pada tanggal 18 Maret 2021 pukul 15.26
anak-anak.  Oleh  karena  itu,  peran  orang  tua sangat penting, karena perawatan dan pengetahuan  orang  tua  tentang  kesehatan  gigi dan mulut dapat membantu mencegah kehilangan dini gigi susu.
Puskesmas  Ibun  yaitu  salah  satu  layanan kesehatan yang paling mudah diakses masyarakat  yang  ada  di  Ibun,  Kabupaten Bandung.  Drg.  Sandy  Lensita  sebagai  Kepala Ruangan  Poli  Gigi  mengatakan  Ibun  termasuk daerah  terpencil  oleh  karena  itu  masih  banyak orang tua yang kurang mengetahui pertumbuhan  gigi  anak  dan  cara  merawatnya. Poli  gigi  Puskesmas  Ibun  sendiri  telah melaksanakan  beberapa  program  rutin,  salah satunya  adalah  sosialisasi  posyandu  terkait pencabutan  gigi  pada  anak,  namun  dalam proses  sosialisasi  ini  poli  gigi  Puskesmas  Ibun hanya  menggunakan  media  sebuah  selembar kertas yang menjelaskan mengenai pertumbuhan gigi dan dijelaskan secara lisan.
Untuk  menjawab  permasalah  tersebut,  maka diperlukan  suatu  media  edukasi  berupa  buku saku untuk menjelaskan mengenai pertumbuhan gigi  anak.  Poli  gigi  Puskesmas  Ibun  sendiri pernah  membuat  sebuah  media  edukasi  tetapi hanya selembaran kertas mengenai pertumbuhan  gigi  susu  maupun  gigi  tetap  dan dijelaskan  secara  lisan.  Dengan  adanya  media edukasi berupa buku ini orang tua lebih mudah mengetahui  bagaimana  cara  merawat  gigi  pada anak,  lalu  mendapatkan  informasi  kapan sebaiknya gigi anak dicabut.

## 2. METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan oleh penulis dalam mengumpulan  adalah  metode mixed  method . Metode pencampuran adalah merupakan pendekatan penelitian yang
2 Vebertina Manihuruk. 2019. Cegah Persistensi sejak Dini untuk Senyum Indah Sepanjang Hari
( https://www.pikiran-rakyat.com/gaya-hidup/pr- 01309835/cegah-persistensi-sejak-dini-untuk-senyum- indah-sepanjang-hari )
Diakses pada tanggal 6 Maret 2021 pukul 8.32 PM
menggabungkan  atau  menghubungkan  metode penelitian  kuantitatif  dan  kualitatif.  (Creswell :2009). 3 Metode  pencampuran  akan  berguna jika  metode  kuantitatif  dan  kualitatif  tidak cukup  akurat  untuk  memahami  permasalahan dalam suatu penelitian.
Pengumpulan  data  dapat  dilakukan  dengan menggunakan  data  primer  dan  data  sekunder. Data  primer  adalah  data  yang  diperoleh langsung  dari  orang  yang  diwawancarai  oleh peneliti di lapangan melalui observasi, wawancara,  angket,  dan  metode  lainnya.  Data sekunder  adalah  sumber  data  penelitian  yang diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara yaitu Studi Pustaka.

## PEMBAHASAN
Media yang digunakan dalam perancangan ini  adalah  Buku  Ilustrasi  .  Ada  pun  jenis-jenis Buku Ilustrasi yang secara umum meliputi: “(1) Gambar  Ilustrasi  Naturalis;  (2)  Gambar Dekoratif; (3) Gambar Ilustrasi Kartun; (4) Gambar  Karikatur;  (5)  Cerita  Bergambar;  (6) Ilustrasi Buku; (7) Ilustrasi Khayalan” (Soedarso, 2014:566)
Buku  menurut  Kamus  Besar  Bahasa Indonesia  Balai  Pustaka  adalah  lembar  kertas yang  berjilid,  berisi  tulisan  atau  kosong. Pengertian buku pada umumnya yaitu kumpulan kertas  atau  bahan  lainnya  yang  dijilid  menjadi satu pada salah satu ujungnya dan berisi tulisan atau gambar.
(1.) Buku ilustrasi adalah buku  yang terdiri dari  visual  dari  suatu  tulisan  dengan memakai teknik drawing , fotografi, atau teknik  seni  rupa  lainnya.  Lewat  proses ide  dari  verbal  ke  visual  dangan  proses menggambar. Ide tersebut lantas dituangkan lewat media berupa lembaran kertas. (Ars, Jurnal Seni Rupa No 4, 2007 : 10).
3 Ranah Research. 2020. Pengertian Metode Penelitian Kombinasi Menurut Ahli
(2.)  Perancangan  ini  menggunakan  layout
Picture Window Layout, dimana tampilan  gambar  besar  menjadi  fitur utama  pada  layout  ini  dan  teks  hanya memiliki  porsi  kecil.  Menurut  Sudjana (200:12)  pada  umumnya  anak-anak lebih  menyukai  setengah  atau  satu halaman  penuh  bergambar,  disertai beberapa petunjuk yang jelas.
(3.) Menurut buku 'Panduan Ilustrasi Cerita Anak' buku illustrasi untuk anak usia 1- 9  tahun  menggunakan  jenis font  sans serif .  Karena  biasanya  buku  anak menggunakan font yang  sederhana  dan ramah.  Pada  bagian cover buku menggunakan font yang  tebal  untuk menarik  perhatian  pembaca  dan  tidak menggunakan font yang  ekstrim  agar mudah  dibaca  dan  tidak  hilang  bentuk dasarnya.
(4.)  Menggunakan  bahasa  formal  dan  tidak menggunakan  bahasa  kedokteran  agar mudah  dipahami  oleh  pembaca.  Dan illustrasi  lebih  dominan  dibandingan tulisan.
Berdasarkan  jabaran  di  atas,  peneliti  ini menekankan rancangan pada buku ilustrasi yang menjadi kekuatan untuk menarik perhatian anak dengan  mempertimbangkan  warna  dan  gaya visual  yang  menarik.  Sementara  sajian  tulisan dibuat  singkat,  padat  dan  jelas  dengan menggunakan  huruf  yang  sesuai  dengan  target sasaran.

## OBSERVASI KARYA SEJENIS
Data proyek sejenis yaitu digunakan sebagai sebuah  referensi  acuan  dalam  perancangan dengan  media  yang  sama.  Karya  tulis  ilmiah Tias  Tri  Widowati,  Perancangan  buku pop  up sebagai  media  promosi  kesehatan  gigi,  mulut dan kulit tangan untuk anak usia pra sekolah oleh dinas kesehatan kabupaten Sukaharjo.
( https://ranahresearch.com/pengertian-metode-penelitian- kombinasi/ ) Diakses pada tanggal 23 Januari 2021 pukul 23:05
sekali karena setiap penjelasan nya seperti sedang bercerita.

## DATA KHALAYAK SASARAN
Berdasarkan  data  pada  perancangan  media edukasi  tentang  kesehatan  gigi  susu  dan  gigi tetap  untuk  poli  gigi  puskesmas  Ibun  di Kabupaten  bandung  ini  target  sasaran  yang dipilih dapat dijabarkan sebagai berikut: 1. Jenis Kelamin  : Perempuan dan Laki- laki 2. Kategori Khusus: Orang tua memiliki anak 3. Usia : 1-10 tahun 4. Pekerjaan : Ibu rumah tangga 5. Pendidikan : SD, SMP, SMA Gambar 1 Karya Sejenis Sumber: Karya Tulis Ilmiah Tiar Tri Widowati.2021
Karya  tulis  ilmiah  ini  berisikan  mengenai kesehatan  gigi,  mulut  dan  kulit  tangan  untuk anak  dengan  perancangan  media  promosi dengan menggunakan sebuah buku pop up yang ditulis  oleh  Tias  Tri  Widowati.  Media  promosi ini ditujukan untuk anak usia pra sekolah. Pada perancangan  buku pop  up ini  terdapat  20 halaman yang berisikan sebuah cerita mengenai bagaimana  cara  merawat  kesehatan  gigi,  mulut dan  kulit  tangan.  Menggunakan  3  buah mascot yang  bernama  Sigi,  Sibun  dan  sidol.  Pada perancangan  ini  banyak  sekali  kelengkapan media  promosi  seperti  kartu  pintar  mengenai kesehatan  gigi,  mulut  dan  kulit  tangan,  buku pemeriksaan, stiker penilaian, piagam penghargaan, poster event, flag chain . Ada pun merchandise seperti  kalender,  pengukur  tinggi badan,  gelas  kumur,  sikat  gigi,  tempat penyimpanan  sikat  gigi  dan  pasta  gigi,  cermin, tas kain, pin, handuk.
Pada perancangan ini warna nya sangat pas dengan  kesukaan  anak-anak  yaitu  warna  yang cerah, lalu tidak menggunakan font yang simple dan tidak tegas. Buku pop up ini sangat menarik
1. Demografis
Orang  tua  berjenis  laki-laki  maupun perempuan yang memiliki anak. 2. Geografis Target  sasaran  untuk  media  edukasi  ini adalah seorang orang tua yang bertinggal di Kabupaten Bandung.
3. Psikografis
Orang  tua  sebagai  khalayak  sasaran adalah orang tua yang kurang mengetahui  bagaimana  cara  merawat gigi  pada  anak  dan  pertumbuhan  gigi susu dan gigi tetap
Melihat dari uraian diatas maka disimpulkan bahwa  target  sasaran  dari  perancangan  media edukasi ini adalah orang tua yang memiliki anak, bertinggal di Kabupaten Bandung.

## Analisis SWOT
Berdasarkan  hasil  survei  yang  telah  dilakukan oleh  penulis,  mendapatkan  sebuah  kesimpulan apa  saja  yang  menjadi  kekuatan,  kelemahan, kesempatan  dan  ancaman  dalam  perancangan media  edukasi  tentang  pertumbuhan  gigi  susu dan  gigi  tetap  pada  anak  oleh  poli  gigi puskesmas Ibun di Kabupaten Bandung.
1. Kekuatan (Strength)
a. Puskesmas Ibun adalah puskesmas yang mudah diakses oleh warga.
b. Puskesmas Ibun sering mengadakan sosialisasi  ke  posyandu  mengenai gigi anak.
c. Orang  tua  yang  membawa  anak nya  kedalam  program  sosialisasi
posyandu cukup banyak.
d. Puskesmas Ibun melakukan
sosialisasi  ke  95  posyandu  dari  7 desa.
e. Informasi pada buku ini ditambahkan  ilustrasi  bergambar menarik perhatian anak.
f. Buku  ini  mudah  dibawa  kemana- mana karena berukuran kecil.
2. Kelemahan (Weakness)
a. Pada  sosialisasi  ini  dijelaskan secara  lisan  sehingga  informasi yang didapatkan sulit untuk diingat dan tidak efektif.
b. Media  yang  dimiliki  Poli  Gigi Puskesmas Ibun kurang informatif.
c. Media  yang  digunakan  2  dimensi dan  tidak  menggunakan  audio, sehingga  sulit  untuk  menarik perhatian  anak  maupun  orang  tua yang kurang suka dalam membaca.
d. Membutuhkan biaya produksi yang cukup mahal.
3. Kesempatan (Opportunities)
a. Poli Gigi Puskesmas Ibun membutuhkan media edukasi mengenai pertumbuhun gigi, untuk digunakan ketika sosialisasi.
b. Banyak anak-anak menyukai buku bergambar.
c. Media pendukung pada perancangan  ini  menarik  berupa poster  interaktif,  sticker  maupun gantungan kunci.
d. Tidak  ada  media  serupa  yang dimiliki  oleh  poli  gigi  Puskesmas Ibun.
4. Ancaman (Threats)
a. Orang tua akan datang ke sosialisasi posyandu jika mendapatkan sebuah merchandise. b. Sulitnya dalam menyebarkan media buku saku ini.
c. Mudah  rusak  maupun  hilang,  masyarakat
Ibun  kurang  dalam  menggunakan  media sosial  atau  internet  sehingga  tidak  bisa disebarkan melalui media sosial.
d.

## Analisis 5W+1H
Proses  analisa  dalam  perancangan  buku tentang  pertumbuhan  gigi  susu  dan  gigi  tetap pada  anak,  sangat  diperlukan  sebuah  strategi dalam  pembuatan  buku  tersebut.  Analisa  ini digunakan agar maksud dan tujuan dengan target sasaran  yang  dibuat  sesuai  dan  tersampaikan. Oleh  karena  itu,  penulis  menggunakan  strategi 5W+1H  (What,  Why,  Where,  When,  Who  dan How) dalam  menganalisa  dan  menyimpulkan data-data yang telah didapatkan selama pembuatan  perancangan  media  edukasi  tentang pertumbuhan gigi susu dan gigi tetap pada anak.
1. What (Apa)
Perancangan buku saku berisikan mengenai pertumbuhan gigi susu dan gigi tetap untuk poli gigi puskesmas ibun.
2. Why (Kenapa)
Poli  gigi  Puskesmas  Ibun  belum  memiliki media  edukasi  tentang  pertumbuhan  gigi susu dan gigi tetap yang informatif.
3. Where (Dimana)
Pada  perancangan  media  edukasi  ini ditargetkan untuk masyarakat Ibun,
Kabupaten Bandung.
4. When (Kapan)
Perancangan  ini  akan  disebarkan  ketika program sosialisai ke posyandu dilaksanakan.
5. Who (Siapa)
Tagret sasaran dalam  perancangan ini yaitu untuk masyarakat Ibun khususnya orang tua yang memiliki anak dengan usia 1-10 tahun.
6. How (Bagaimana) Membuat Buku Saku mengenai
pertumbuhan  gigi  susu  dan  gigi  tetap  oleh puskesmas  ibun  dengan  ilustrasi  yang menarik untuk anak.

## PERANCANGAN
Strategi perancangan adalah cara yang ditetapkan  untuk  membuat  sesuatu  yang  baik sehingga dapat mencapai sebuah tujuan maupun tepat dengan sasaran. Dengan adanya perancangan ini diharapkan dapat menambahkan
sebuah  media  berupa  buku  saku  mengenai pertumbuhan  gigi  susu  dan  gigi  tetap  yang informatif.  Stategi  yang  dilakukan  untuk membuat media buku yang efektif yaitu: Strategi Komunikasi
Menurut  Kotler  dan  Keller  menjelaskan Teori AIDA ( Attention,  Interest,  Desire,  and Action )  merupakan  suatu  pesan  yang  harus mendapatkan  perhatian,  menjadi  ketertarikan, menjadi  minat,  dan  mengambil  tindakan.  Teori ini menyampaikan akan kualitas dari pesan yang baik (Kotler & Keller, 2009).
a. Attention (Perhatian)
Menarik perhatian orang tua maupun anak dengan  menggunakan  media  utama  Buku Saku  bergambar  dan  media  pendukung poster, sticker dan gantungan kunci dengan gaya  visual  yang  menarik  sesuai  dengan target sasaran.
b. Interest (Ketertarikan)
Dengan  gaya  visual  yang  sesuai  dengan target  sasaran  akan  muncul  sebuah keinginan  pada  orang  tua  maupun  anak untuk mengetahui isi buku tersebut.
c. Desire (Minat)
Isi  buku  dengan  informasi  yang  lengkap mengenai  Perumbuhan  gigi  susu  dan  gigi tetap,  target  sasaran  mulai  berminat  atau tertarik untuk membaca buku tersebut.
d. Action (Tindakan)
Buku  yang  memiliki  informasi  yang lengkap  akan  membuat  orang  tua  mulai mengetahui  bagaimana  pertumbuhan  gigi susu  dan  gigi  tetap,  bagaimana  cara merawatnya dan segera membawa anaknya untuk mengunjungi dokter gigi .

## Strategi Pesan
Strategi  Pesan  adalah  keseluruhan  dari  apa yang  disampaikan  oleh  komunikator  kepada penerima atau komunikan (Sastropoetro, 1991:87).  Dalam  perancangan  ini  dibutuhkan strategi pesan agar penyampaian yang dilakukan dapat diterima oleh pembaca atau penerima.
4Pahruldin.  2019.  Macam-macam  Jenis  Layout  Tata Letak  ( http://www.digitalmarketingkuningan.com/macam- macam-jenis-layout-tata-letak/ )
• Pendekatan Komunikasi
Bersifat  mengajak  orang  tua  dalam menjaga kesehatan gigi pada anak. Buku ini berisikan informasi mengenai pertumbuhan
gigi susu maupun gigi tetap, cara merawat dan pemeriksaan gigi rutin.
Menggunakan bahasa formal dan tidak menggunakan  bahasa  kedokteran  agar mudah dipahami oleh pembaca.
• Pendekatan Rasional Menjelaskan  mengenai  gigi  susu  dan gigi tetap serta serta cara merawatnya.

## Stretegi Kreatif
Strategi Kreatif adalah ide yang dituangkan dalam sebuah perancangan yang telah direncanakan sehingga mencapai sebuah tujuan. Strategi  kreatif  pada  perancangan  ini  yakni membuat  sebuah  media  edukasi  mengenai Pertumbuhan  Gigi  Susu  dan  Gigi  Tetap. Perancangan  ini  dikemas  dalam  bentuk  buku saku  bargambar  yang  sesuai  dengan  target sasaran. Ilustrasi yang digunakan adalah ilustrasi buku  yang  biasa  digunakan  untuk  menjelaskan teks  yang  terdapat  didalam  buku.  Penggunaan media  pendukung  seperti,  poster,  sticker,  pin diharapkan untuk dapat menarik minat anak.

## Strategi Desain
Melalui pengumpulan dan pengolahan data serta  penyusunan  konsep  yang  ada,  maka dihasilkan  buku  saku  mengenai  pertumbuhan gigi susu maupun gigi tetap dengan hasil sebagai berikut:
(1.)  Perancangan  ini  menggunakan  layout Picture Window Layout, dimana tampilan  gambar  besar  menjadi  fitur utama  pada layout ini  dan  teks  hanya memiliki porsi kecil. 4 Menurut Sudjana (200:12)  pada  umumnya  anak-anak lebih  menyukai  setengah  atau  satu halaman  penuh  bergambar,  disertai beberapa petunjuk yang jelas.
(2.)  Warna  memiliki  fungsi  utama  yaitu sebagai penarik perhatian target sasaran. Warna  merupakan  aspek  yang  paling mudah  diingat  ketika  melihat  suatu  hal baru.  Ini  adalah  warna  yang  digunakan pada perancangan buku saku:
Gambar 2 Palet Warna
Sumber: Olah Data penulis 2021
Untuk kode warna yang digunakan pada Gambar 4.1 adalah sebagai berikut:
Kode Warna Warna Kode Hijau #77cdbc Kuning #fcff93 Krem #ffedbd Table 1 Kode Warna Sumber: Olah Data Penulis, 2021 Menurut Majalah 'Dynamic Graphic Design Ideas For The Real World' warna hijau memberikan rasa menenangkan,
warna menyegarkan ,digunakan di rumah sakit untuk membuat pasien rileks. Beberapa profesional medis menyatakan bahwa hijau memiliki kekuatan penyembuhan. Warna hijau juga bisa mengurangi keletihan pada mata. Menurut buku 'The Complete Color Harmon’ warna kuning termasuk warna hangat, warna yang memberikan rasa nyaman    dan menggembirakan.
(3.) Pemilihan pada tipografi harus
diperhatikan. Font yang  dipilih  harus mudah terbaca karena infomasi penting pada  media  buku  ini  akan  disampaikan kepada  target  sasaran.  Ini  adalah beberapa font yang  digunakan  pada perancangan media buku saku:+
Gambar 3 Konsep Tipografi Sumber: Olah Data Penulis,2021
Wendy  one,  font tebal  yang  digunakan pada  bagian cover buku. Yusei  Magic, font semi  tebal  yang  digunakan  untuk keterangan judul. Franklin Gothic Book, font tipis  digunakan  untuk  keterangan informasi/isi.
Menurut  buku  'Panduan  Ilustrasi Cerita  Anak'  buku  illustrasi  untuk  anak usia  1-9  tahun  menggunakan  jenis font sans  serif .  Karena  biasanya  buku  anak menggunakan font yang  sederhana  dan ramah.  Pada  bagian cover buku menggunakan font yang  tebal  untuk menarik  perhatian  pembaca  dan  tidak menggunakan font yang  ekstrim  agar mudah  dibaca  dan  tidak  hilang  bentuk dasarnya.

## Strategi Media
Media yang digunakan terbagi menjadi dua bagian yaitu media utama dan media pendukung yang  dibuat  sesuai  dengan  target  sasara.  Media tersebut antara lain:

## Media Utama
Media  utama  yang  dihasilkan  dalam perancangan  ini  adalah  buku  saku  bergambar dengan ukuran 10,5 x 14,8 cm. Buku ini kurang lebih  memiliki  28  halaman  bolak-balik  yang berisikan  teks  maupun  gambar  ilustrasi.  Jilid yang  digunakan  pada  buku  ini  yaitu  staples tengah  dengan  menggunakan soft  cover. Proses dalam  pembuatan  media  buku  saku  ini  diawali dengan  mencari  referensi  kemudian  membuat sebuah sketsa. Proses tersebut sebagai berikut:
C : 51% C : 4% C : 0% M : 0% M : 0% M : 5% Y : 33% Y : 52% Y : 29% K : 0% K : 0% K : 0%

## Moodboard
Moodboard adalah  beberapa  kumpulan gambar  yang  digunakan  sebagai  referensi  atau acuan  untuk  menentukan  ide  dari  desain  yang akan dibuat. Moodboard berisikan konsep karya yang terdiri dari objek visual seperti foto,tipografi,  ilustrasi,  gambar,  warna,  bentuk dan simbol, referensi gaya ilustrasi dan referensi media.
Sketsa  yang  dibuat  merupakan  sketsa  yang menggambarkan anak kecil ,suasana yang ada di poli gigi dan mengenai gigi yang akan dijelaskan didalam isi buku.
Gambar 5 Sketsa umber: Olah Data Penulis, 2021
Coloring Sketsa
Gambar 4 Moodboard Sumber: Google, 2021
Gambar 6 Coloring
Sumber: Olah Data Penulis, 2021
Proses Coloring menggunakan teknik digital dengan  menambahkan  warna,  tekstur,  gradasi dan outline .  Proses  ini  dibuat  menggunakan software Adobe Photoshop.
Terdapat 2 karakter anak pada perancangan buku  saku  ini,  yaitu  seorang  anak  perempuan dan  anak  laki-laki.  Karakter  anak  perempuan diberi nama Gigi, nama Gigi ini diambil dari Poli Gigi dan pada anak perempuan ini menggunakan baju  berwarna  pink  untuk  menggambarkan perempuan.  Lalu  untuk  karakter  anak  laki-laki diberi nama Bubun, nama Bubun ini diambil dari nama puskesmas yaitu Ibun. Bubun meggunakan baju berwarna biru untuk menggambarkan laki- laki.

## Hasil
Media Utama (1.) Sampul Buku
Gambar 7 Sampul Buku Sumber: Olah Data Penulis, 2021
Bagian  sampul  buku  yang  berjudul “Apakah Kamu Tahu Apa Itu Gigi Susu dan Gigi  Tetap?”  dengan  penggunaan  warna pink  pada  judul  yang  bermakna  lembut  dan menenangkan,  lalu  latar  pada  bagian  judul berwarna  kuning  yang  bermakna  nyaman dan  menggembirakan.  Latar  berwarna  hijau tosca ditambah dengan 2 karakter anak-anak, diberi  hiasan  yang  identik  dengan  gigi seperti  pasta  gigi,  sikat  gigi, phantom gigi dan  pembersih  mulut.  Diberi  keterangan sosial  media  milik  Puskesmas  Ibun  dan penyelenggara  yaitu  Poli  Gigi  Puskesmas Ibun.
Bagian  sampul  buku  bagian  belakang terdapat  tulisan  “Ayo  Jaga  Kesehatan Gigimu!”  pada  bagian  bawah  diberi penjelasan  alamat  Puskesmas  Ibun  dan sosial  media  Puskesmas  Ibun.  Ditambah dengan  2  karakter  anak-anak  pada  bagian samping.
(2.) Isi
Gambar 8 Isi Buku Sumber: Olah Data Penulis, 2021
Pada bagian isi ini menjelaskan mengenai Pertumbuhan Gigi Susu dan Gigi Tetap, cara merawatnya, pemilihan  sikat gigi dan pasta gigi  yang  baik  maupun  waktu  kapan diharuskannya gigi tersebut dicabut.

## Media Pendukung
Media  Pendukung  sangat  dibutuhkan  untuk mendukung media utama dalam perancangan ini. Beberapa  pilihan  media  pendukung  tersebut antara lain:
(1.) Poster Interaktif
Gambar 9 Poster Interaktif Sumber: Olah Data Penulis, 2021
Poster  ini  berfungsi  sebagai  media interaktif  anak.  Media  ini  digunakan  ketika gigi  anak  tumbuh  maupun  lepas,  yang ditandai oleh stiker. Terdapat sebuah kolom kepemilikan yang dapat diisi oleh anak dan diberi  penjelasan  secara  singkat  bagaimana cara penggunaan nya (2.) Stiker
Gambar 10 Stiker Sumber: Olah Data Penulis, 2021
Stiker  ini  digunakan  sebagai  tanda  di poster interaktif. Selain sebagai tanda, pada stiker  ini  diberi  beberapa  ilustrasi  yang berhubungan dengan gigi. (3.) Poster Posyandu
Poster  ini  digunakan  sebagai  informasi kepada masyarakat akan dilaksanakan posyandu.  Menambahkan  teks  “Ayo  ke Posyandu  Setiap  Bulan!!”  sebagai  mengajak kepada  masyarat  untuk  membawa  anak  nya  ke Posyandu  setiap  bulan.  Poster  ini  terdapat ilustrasi  sederhana  yang  menggambarkan keadaan posyandu.
(4.) Gantungan Kunci
Gambar 11 Gantungan Kunci Sumber: Olah Data Penulis, 2021
Gantungan  kunci  sebagai  media  promosi maupun  aksesoris.  Gambar  yang  ditampilkan yaitu  karakter  anak-anak,  ditambah  dengan teks  pengingat  “Ayo  jaga  kesahatan  gigimu!” dan “sudahkah menyikat gigi 2x sehari?”.

## KESIMPULAN
Berdasarkan  data  yang  telah  didapatkan maka  dibutuhkannya  sebuah  perancangan media  edukasi  yang  informatif.  Perancangan media edukasi ini dirancang karena kurangnya media yang dimiliki oleh Poli Gigi Puskesmas Ibun.  Media  ini  digunakan  untuk  memberikan edukasi  mengenai  pertumbuhan  gigi  susu  dan gigi tetap. Penulis merancangan media edukasi berupa Buku Saku dengan target sasaran orang tua yang  memiliki  anak  berusia  1-10  tahun  di Kabupaten Bandung.
Pemilihan  media  Buku  Saku  ini  bertujuan untuk mengedukasi atau memberikan informasi  kepada  masyarakat  Ibun  Kabupaten Bandung  agar  orang  tua  lebih  memperhatikan kesehatan  gigi  pada  anak  dan  mengetahui bagaimana  pertumbuhan  gigi  susu  dan  gigi tetap.  Dengan  media  Buku  Saku  ini  untuk memudahkan  dalam  memberikan  informasi, karena  masyarakat  Ibun  masih  kurang  dalam penggunaan  media  sosial  ataupun  internet. Selain  perancangan  Buku Saku  sebagai  media utama,  media  pendukung  juga  dirancang diantaranya Poster Interaktif, Poster Posyandu, Stiker dan Gantungan Kunci.

## SARAN
Menggunakan  Media  bergambar  ini  pada sebuah  program  harus  dilakukan,  untuk bertujuan agar pesan mudah tersampaikan dan orang  tua  dapat  mengetahui  permasalahan mengenai  gigi  pada  anak.  Media  buku  ini diharapkan  bukan  dilakukan  hanya  untuk program yang sudah ada tetapi dapat dilakukan dalam  program  yang  akan  atau  belum diselenggarakan oleh Puskesmas Ibu, sehingga penyebaran  informasi  bisa  sangat  tepat terhadap target sasaran.
Media  utama  buku  saku  "Apakah  kamu tahu  apa  itu  gigi  susu  dan  gigi  tetap?"  masih memiliki  kekurangan  dalam  ilustrasi,  layout, warna  maupun  isi.  Penulis  menyadari  masih banyak  kekurangan  dalam  perancangan  buku saku "Apakah kamu tahu apa itu gigi susu dan gigi  tetap?"  sebagai  media  edukasi  untuk orang  tua  yang  memiliki  anak  usia  1-10 Tahun.  Oleh  karena  itu,  diharapkan  dapat menjadi lebih baik di perancangan selanjutnya.

## DAFTAR PUSTAKA

## Buku
UKGM. 2002. Pusat pelayanan kesehatan gigi dan mulut . Bandung.
Sjahruddin,  F.Loes  Djimahit.  2002. Space Maintainer Pada Anak . Jakarta: Buku Kedoktran EGC.
Wangidjaja,  drg.  Itjingningsih.  2014. Anatomi Gigi Edisi 2 . Jakarta: Kedokteran EGC.
Ghozalli, Evelyn. 2020. Panduan Ilustrasi Anak. Jakarta:  Pusat  Pembinaan  Bahasa  dan  Sastra, Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

## Skripsi dan Jurnal
Rompis,  Christian.  2016. Hubungan  tingkat pengetahuan  ibu  tentang  kesehatan gigi  anak tingkat  keparahan  karies  anak  TK  di  Kota Tahuna .  Manado:  Universitas  Sam  Ratulangi Manado.
Abdat,  Munifah.  2018. Pengetahuan  dan sikap ibu mengenai gigi sulung anaknya serta kemauan melakukan perawatan .
Pratiwi,  Arie.  2014. Hubungan  tingkat pengetahuan  orang  tua  tentang  jadwal pertumbuhan gigi dengan kejadian persistensi gigi anak 6-10 tahun di SDN Wojo I Bantul.
Ria,  Ngena.  2020. Pengetahuan  ibu  tentang masa pertumbuhan  gigi  terhadap  konsisi  gigi anak. Medan: Poltekkes Kemenkes Medan.
Santosa, Reyno Putradewa. 2019. Perancangan kampanye dosial untuk mengajak  orang  tua  cek  rutin  gigi  anak  agar anak  tidak  takut  pergi  ke  dokter  gigi. Surabaya: Universitas Kristen Petra.
Kuswandari,  Sri.  2014. Maturasi  dan  erupsi gigi  permanen  pada  anak  periode  gigi pergantian. Yogyakarta:  Fakultas  Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada.
Amrullah,  Siti  Sarah  Aulia.  2014. Faktor-
faktor  yang  mempengaruhi  keterlambatan erupsi gigi
permanen  pada  anak. Makassar:  Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Hasanuddin.
Priyanto,  Rahmat.  2018. Perancangan  Model Wisata Edukasi di Objek Wisata Kampung Tulip. STP Ars Internasional.
Dewey,  Putra.  2005. Penerapan  warna  pada interior ruang rawat inap pasien paviliun kelas vvip dan vip di Rumah Sakit Umum (RSU) Haji Surabaya.

## REFERENSI LAIN
Dr.  Liz.  2010.  What’s  the  Best  Toothbrush  for Your Child ?. https://rpdo.com/blog/best- toothbrush-for-children .  Diakses  pada  25  Mei 2021 pukul 19.43.
Brandon. 2010. What’s the Best Toothpaste for Children?. https://rpdo.com/blog/best- toothpaste-for-children .  Diakses  pada  25  Mei 2021 pukul 19.45.
Heri. 2020. Media Pembelajaran.
https://salamadian.com/pengertian-media- pembelajaran/ . Diakses  pada  13  Maret  2021 pukul 23.10.
Komunikasi Praktis. 2018. Pengertian prisip dan unsur desain. https://www.komunikasipraktis.com/2018/09/p engertian-prinsip-dan-unsur-desain.html .
Diakses pada tanggal 5 februari 2021 pukul 15.35.
Monte, David. 2021. https://artikelsiana.com/pengertian-teks- editorial-menurut-para-ahli-tujuan-teks- editorial/ Diakses pada tanggal 14 September 2021 pukul 23.45
Info Cetak . 2018. Pengertian dan Sejarah Percetakan. https://infocetak.com/udah-pada- tau-nih-pengertian-dan-sejarah-percetakan/ Diakses pada tanggal 30 Oktober 2021 pukul 20.35