## Artikel Penelitian

## HUBUNGAN SPIRITUALITAS DENGAN STRES PENGASUHAN IBU YANG MEMILIKI ANAK RETARDASI MENTAL
1* Noviyanti F, 2 Erti Ikhtiarini Dewi, 3 Peni Perdani Juliningrum 1,2,3 Fakultas Keperawatan Universitas Jember, Jember
*1 E-mail:noviyantifernandy@gmail.com

## Abstrak
Tujuan: Orang tua dari anak dengan retardasi mental sering mengalami tingkat stres yang lebih tinggi karena meningkatnya tuntutan pengasuhan anak. Anak retardasi mental mengalami kesulitan untuk melakukan hal-hal sederhana seperti makan, berpakaian, toilet dan membersihkan diri. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan spiritualitas dengan stres pengasuhan ibu yang memiliki anak retardasi mental di SDLB BCD YPAC Kaliwates Jember.
Metode: Penelitian  ini  menggunakan  metode cross 0 sectional. Teknik  sampling  yang  digunakan  yaitu total sampling dengan 34 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner Daily Spiritual Experience Scale (DSES) dan Parenting stress . Analisis data menggunakan uji korelasi Kolmogorov Spirnov dengan tingkat signifikansi 0,05.
Hasil: Ada hubungan antara spiritualitas dengan stres pengasuhan (p value = 0,009). Spiritualitas yang tinggi dapat  memengaruhi  cara  orang  tua  dalam  menerima  kondisi  anak,  mengatasi  stres  dalam  pengasuhan  dan adaptasi keluarga mengenai kondisi anak yang mengalami disabilitas.
Kesimpulan: pentingnya spiritualitas pada orang tua dari anak-anak dengan retardasi mental untuk mengurangi tingkat stres dalam tuntutan pengasuhan anak.
Kata kunci : Spiritualitas, stres pengasuhan, retardasi mental

## Abstract
Aims: Parents of children with mental retardation often experience hightened levels of stress due to increased parenting demands. Children with mental retardation have difficulty doing simple things like eating, dressing, toileting and cleaning themselves. The purpose of this study was to determine the relationship of spirituality with stress caring for mothers who have mental retardation children in SDLB BCD YPAC Kaliwates Jember.
Method:  This  study  uses  a  cross-sectional  method.  The  sampling  technique  used  is  total  sampling  with  34 respondents. Data collection was carried out using the Daily Spiritual Experience Scale (DSES) questionnaire and Parenting stress. Data analysis used the Kolmogorov Spirnov correlation test with a significance level of 0.05.
Results: There is a relationship between spirituality and parenting stress (p value = 0.009). High spirituality can affect the way parents accept the child's condition, deal with stress in parenting and family adaptation of the condition of children with disabilities.
Conclusion: the importance of spirituality in the parents of children with mental retardation to reduce stress levels in childcare demands.
Keywords: Spirituality, parenting stress, mental retardation

## Artikel Penelitian

## PENDAHULUAN
Retardasi Mental didefinisikan oleh American Association  on  Mental  Retardation  (AAMR) sebagai  “fungsi  intelektual  yang  ditandai dengan  keterbatasan  dalam  fungsi  adaptif seperti: komunikasi, perawatan diri, keterampilan  sosial,  pengarahan  diri  sendiri, keterampilan  akademik,  pekerjaan,  waktu luang, kesehatan dan/atau keselamatan. Orang tua  dari  anak-anak  dengan  retardasi  mental mengalami  stres  pengasuhan  yang  tinggi  dan juga  tekanan  yang  lebih  besar  seperti kecemasan dan depresi. 1
SUSENAS  2012  mengatakan  sekitar  2,45% (6.515.500  jiwa)  penduduk  Indonesia  yang mengalami disabilitas. Proporsi anak menurut jenis disabilitas  pada tahun 2012 yaitu 0,92% (244.919  jiwa)  yang  mengalami  retardasi mental.  Berdasarkan  Data  SUSENAS  Tahun 2012  menyebutkan  bahwa  Provinsi  Jawa Timur terdapat anak yang mengalami disabilitas  yaitu  2,59%  (3.838.985  jiwa)  dan 0,14%  (213.033)  anak  yang  mengalami retardasi  mental. 2 Di  Kabupaten  Jember berdasarkan Data Dinas Sosial (Dinsos) jumlah penyandang  disabilitas  mencapai  16.926  ribu orang  dan  anak  yang  mengalami  reterdasi mental sebanyak 467 anak. Jumlah penyandang  disabilitas  hanya  sekitar  0,7  dari jumlah total penduduk Jember yang mencapai 2,3 juta jiwa berdasarkan data penduduk 2010 dari BPS. 2
Hasil studi pendahuluan yang dilaksanakan di SDLB-BCD YPAC Kaliwates
Jember diperoleh  data  jumlah  siswa  yang  mengalami penyandang  disabilitas  sebanyak  47  anak. Hasil  wawancara  dengan  kepala  sekolah  dan bagian  TU  peneliti  mendapatkan  informasi yaitu 34 anak yang mengalami retardasi. Anak dengan  retardasi  mental  seringkali  memiliki sikap  dan  perilaku  yang  berada  di  bawah tingkat  usianya,  sehingga  cenderung  kurang mampu  menyesuaikan  diri  dengan  tuntutan
sekolah,  keluarga,  masyarakat  serta  dirinya sendiri. 3 Ibu dengan anak retardasi mental akan mengalami  berbagai  masalah  seperti  stigma dalam  masyarakat,  isolasi  sosial,  dan  harapan yang  pupus  bagi  keluarga.  Sehingga  ibu dengan anak retardasi mental akan melampiaskan  kesedihannya  dalam  bentuk marah  dan  ibu  akan  cenderung  menyalahkan orang  lain  dalam  keadaannya.  Menurut Schieve  (2007)  dalam  penelitiannya  pada 78.305  ibu  di  Amerika,  didapatkan  ibu  yang memiliki  anak  retardasi  mental  mengalami stres  lebih  tinggi  (44%)  daripada  ibu  yang memiliki  anak  berkebutuhan  khusus  tanpa gangguan perkembangan mental (12%) dan ibu dengan anak normal (11%). 4
Seorang ibu agar mampu menangani stresnya, disarankan  untuk  mempunyai  spiritualitas yang  tinggi . Penelitian  empiris  menunjukkan prevalensi tinggi spiritualitas dengan penyakit mental  yang  parah  dan  spiritualitas  dapat memiliki hubungan positif dan negatif dengan kesehatan. 5 Tinjauan  sistematis  dari  literatur akademis,  yang  telah  mengidentifikasi  lebih dari  3000  studi  empiris  yang  menyelidiki hubungan  antara  spiritualitas  dan  kesehatan, memberikan bukti bahwa mayoritas penelitian yang mengeksplorasi hubungan ini menunjukkan  bahwa  keyakinan  dan  praktik spiritual  menghasilkan  mental,  dan  fisik  yang positif  dan  kesehatan  sosial. 6 Ada  keterikatan antara  spiritualitas  dengan  keyakinan  akan adanya Tuhan, dan berdoa merupakan sumber koping  yang  membuat  orang  tua  menerima keterbatasan  anak.  Oleh  karena  itu  tujuan penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui hubungan  antara  spiritualitas  dengan  stres pengasuhan  ibu  yang  memiliki  anak  retardasi mental.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian deskriptif  korelasional dengan  menggunakan metode Cross  Sectional .  adalah  ibu  yang

## Artikel Penelitian
mempunyai anak retardasi mental di di SDLB- BCD  YPAC  Kaliwates  Jember.  Teknik pengambilan sampling non-probability sampling dengan Total  Sampling .  penelitian sejumlah  34  ibu.  Kriteria  inklusi  responden penelitian  yaitu  :  Ibu  kandung  dan  merawat anaknya  dalam  pemenuhan  kebutuhan  sehari- hari (ADL) serta bersedia dan  mengisi lembar informed  consent dan  kuesioner  yang  telah disediakan  oleh  peneliti  sebagai  tanda persetujuan sebagai responden. Kriteria eksklusi  dalam  penelitian  ini  adalah  Ibu  yang tidak bersedia atau menolak menjadi responden dalam penelitian.
Pengumpulan  data  spiritualitas  menggunakan kuesioner Daily  Spiritual  Experience  Scale (DSES)  dikembangkan  oleh  Underwood (2006). 7 Terdiri dari 16 pernyataan dan terdiri dari  16  indikator  yaitu  Kehadiran  Tuhan, Hubungan sesama,
Kegembiraan saat beribadah,  Kekuatan  agama  dan  spiritualitas, Kenyamanan agama dan spiritualitas,
Kedamaian batin, Bantuan Tuhan, Bimbingan Tuhan, Rasa cinta Tuhan secara langsung, Rasa cinta  Tuhan  melalui  orang  lain,  Kekaguman ciptaan Tuhan, Rasa syukur atas karunia, Rasa peduli, Menerima orang lain, Rasa ingin lebih dekat dengan Tuhan
Penilaian  dalam  kuesioner  ini  yaitu  dengan rentang skor 40-65. Nilai  X < 40 memiliki arti spiritualitas  rendah  dan  nilai  40  ≤  X  <  65 berarti  spiritualitas  sedang  dan  nilai  X  ≥  65 berarti  tinggi.  Pengukuran  stres  pengasuhan menggunakan kuesioner Parenting Stress yang dikembangkan Azni  (2017) dan di  modifikasi oleh  Alfianti  (2018)  Terdiri  dari  12  item pertanyaan  Skor  jawaban  seperti:  Sangat Setuju (SS) skor = 5, Setuju (S) skor = 4, Ragu- Ragu  (RR) skor = 3, Tidak Setuju (TS) skor = 2  dan  Sangat  Tidak  Setuju    (TST)  skor  =  1. Dikategorikan  sebagai  berikut  X    <  28  yang memiliki arti stres pengasuhan ringan, 28  ≤ X < 44 yang berarti stres pengasuhan sedang, X ≥ 44  yang  artinya  stres  pengasuhan  berat. Rancangan  analisis  data  penelitian  diproses
dengan  menggunakan  IBM  SPSS  versi  25. Data  yang  telah  diperoleh  akan  dianalisis menggunakan  uji kolmogorov  spirnov .  Skala data  yang  digunakan  yakni  ordinal-ordinal untuk variabel spiritualitas dan stres pengasuhan.
Penelitian ini sudah mendapat persetujuan etik dari Komite Etik Penelitian Kesehatan (KEPK) Fakultas  Kedokteran  Gigi  Universitas  Jember dengan nomor : No. 805/ UN25.8/ KEPK/DL/2019. Penelitian ini sudah memiliki prinsip  etik  seperti  prinsip  menghormati  hak asasi  manusia,  kerahasiaan (confidentiality), keadilan (justice), kemanfaatan (beneficience).

## HASIL

## Tabel 1. Distribusi Frekuensi Berdasarkan Karakteristik Responden
Variabel Jumlah % Pendidikan Ibu Tidak tamat SD SD SMP SMA PT 1 3 2 19 9 2,9 8,8 5,9 55,9 26,5 Total 34 100,0 Pekerjaan Ibu Tidak bekerja Bekerja 25 9 73,5 26,5 Total 34 100,0 Penghasilan Keluarga <UMR >UMR 28 6 82,4 17,6 Total 34 100,0 Jenis Kelamin Anak Laki-laki Perempuan 18 16 52,9 47,1 Total 34 100,0 Status Pernikahan Menikah Berpisah 33 1 97,1 2,9 Total 34 100,0

## Artikel Penelitian
Jumlah Anak Keseluruhan 1
2 3 4 6 21
5 2
17,6 61,8 14,7 5,9 Total 34 100,0 (Sumber : Data Primer Peneliti, Januari 2020)
Berdasarkan tabel 1, diketahui bahwa sebagian besar ibu yang memiliki anak retardasi mental di  SDLB  BCD  YPAC  Kaliwates  Jember berpendidikan  SMA  yakni  19  orang  (55,9%) dan mayoritas ibu tidak bekerja yakni sebanyak 25 orang (73,5). Penghasilan keluarga sebagian besar berada di bawah rata-rata upah minimum regional  (UMR)  yakni  sebanyak  28  orang (82,4%).  Ibu  yang  memiliki  anak  retardasi mental  sebagian  besar  berjenis  kelamin  laki- laki  yakni  sebanyak  18  anak  (52,9%).  Status pernikahan  ibu  mayoritas  berstatus  menikah yakni  33  ibu  (97,1%).  Ibu  yang  memiliki jumlah  anak  keseluruhan  sebagian  besar berjumlah dua yakni 21 anak (61,8%).
Tabel  2.  Hasil  Uji  Kolmogorov  Spirnov Analisis Hubungan Spiritualitas dengan  Stres  Pengasuhan  Ibu  yang Memiliki  Anak  Retardasi  Mental  di SDLB BCD

## YPAC
Kaliwates Jember Variabel Spiritualitas Stres Pengasuhan Z 1,637 p value 0,009 N 34
(Sumber : Data Primer Peneliti, Januari 2020)
Hasil  analisis  menunjukkan  hasil  uji  statistik menggunakan  uji kolmogorov  spirnov untuk mengetahui  hubungan  antara  spiritualitas dengan  stres  pengasuhan  ibu  yang  memiliki anak  retardasi  mental  di  SDLB  BCD  YPAC Kaliwates  Jember  diketahui  bahwa p  value 0,009  <  0,05  sehingga  terdapat  korelasi  (Ho ditolak).  Hasil  analisis  penelitian  ini  dapat
disimpulkan  bahwa  ada  hubungan  antara spiritualitas dengan stres pengasuhan ibu yang memiliki anak retardasi mental di SDLB BCD YPAC Kaliwates Jember.

## PEMBAHASAN

## Stres Pengasuhan Ibu yang Memiliki Anak Retardasi Mental
Hasil penelitian menunjukkan stres pengasuhan  yang  dialami  oleh  ibu  yang memiliki anak retardasi mental di SDLB BCD YPAC  Kaliwates  Jember  yang  berada  dalam kategori  ringan  yakni  13  ibu  (38,2%).  Stres sebagai  dampak  yang  akan  dirasakan  oleh seseorang  apabila  usaha  yang  telah  dilakukan tidak sesuai dengan harapannya. 8
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ibu yang memiliki anak retardasi mental di SDLB BCD YPAC  Kaliwates  Jember  yang  mengalami stres sedang yakni 12 ibu (35,3%). Stres yang berada  dalam  domain  pengasuhan  disebut dengan  stres  pengasuhan.  Stres  pengasuhan dapat  dialami  oleh  ibu  yang  tidak  mampu melaksanakan tanggungjawabnya sebagai orang  tua  dalam  mengasuh  anaknya.  Hasil menunjukkan  bahwa  ada  9  ibu  yang mengalami  stres  pengasuhan  dalam  kategori berat (26,5%).
Hal  ini  sejalan  dengan  penelitian  yang dilakukan oleh Alfianti (2014) yang mengatakan  bahwa  ibu  yang  mengalami  stres berat  diakibatkan  oleh  gaya  pengasuhan  yang kurang  kooperatif,  kurang  sensitif  dan cenderung  intrusif.  Stres  berat  yang  dialami oleh seseorang dapat mempengaruhi kehidupannya seperti hilangnya rasa semangat atau  motivasi  dan  tujuan  hidup,  merasakan cemas  yang  berlebihan  serta  mengalami  rasa ketakutan dan merasa hidupnya tidak bermakna  sehingga  tidak  mampu  merasakan kebahagiaan dalam kehidupannya. 9
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  status pernikahan  ibu  yang  memiliki  anak  retardasi

## Artikel Penelitian
mental di SDLB BCD YPAC Kaliwates jember mayoritas  berstatus  menikah  yakni  33  ibu (97,1%).  Keluarga  juga  merupakan support system bagi ibu, keluarga juga dapat membantu ibu dalam proses pengasuhan agar ibu merasa tidak sendiri dalam mengahadapi masalahnya. 10
Menurut  Hidangmayun  (2010)  menyebutkan beberapa  faktor  yang  mempengaruhi  stres pengasuhan  diantaranya  seperti  usia  ibu, pekerjaan dan penghasilan keluarga, pendidikan,  jenis  kelamin  anak,  status pernikahan. 11 Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata usia ibu 36,38 dan sebagian besar ibu berusia 38 tahun. Depkes RI (2009) membagi usia menjadi beberapa kelompok, dan usia 38 tahun  termasuk  kedalam  kelompok  usia dewasa  akhir.  Usia  ini  cukup  dewasa  untuk dapat melakukan pengontrolan emosi sehingga respon ibu terhadap masalah yang dihadapinya menjadi efektif.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa sebagian besar pendidikan ibu adalah Sekolah Menengah Atas (SMA) yakni sebanyak 19 ibu (55,9%) dan stres pengasuhan yang dialami ibu berada  pada  kategori  ringan.  Pendidikan  ibu juga dapat  mempengaruhi  kesiapan seseorang dalam  menjalankan  fungsi  dan  perannya sebagai  orang  tua.  Hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  sebagian  besar  ibu  tidak bekerja yakni sebesar 25 ibu (73,5%), sehingga stres pengasuhan yang dialami oleh ibu berada pada  kategori  ringan.  Hasil  penelitian  ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Forgays  dkk  (2001)  yang  mengemukakan bahwa  ibu  yang  bekerja  mengalami  tingkat stres pengasuhan yang lebih tinggi dibandingkan dengan ibu yang tidak bekerja. 12
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar  penghasilan  responden  adalah  kurang dari  upah  minimal  regional  (<  UMR)  yakni sebanyak  28  ibu  (82,4%)  dan  orang  tua  yang memiliki  jumlah  anak  keseluruhan  sebagian besar  memiliki  dua  anak  sebanyak  21  anak
(61,8%). Hal ini tidak sejalan dengan pendapat Kurniawan  (2017)  yang  menunjukkan  bahwa penghasilan  rendah  dapat  mempengaruhi tingkat  stres  yang  lebih  tinggi.  Merawat  anak dalam  masalah  kesehatan  dijaman  saat  ini menjadi  mudah  dengan  adanya  berbagai jaminan kesehatan masyarakat dari pemerintah, sehingga dapat membantu masyarakat  yang  perekonomiannya  tergolong rendah. 13
Faktor lainnya yang dapat mempengaruhi stres pengasuhan  adalah  jenis  kelamin  anak.  Hasil penelitian  sebagian  besar  ibu  yang  memiliki anak  retardasi  mental  berjenis  kelamin  laki- laki  yakni  sebesar  18  anak  (52,9%),  namun tingkat stres pengasuhan yang dialami oleh ibu berada  pada  kategori  ringan  dan  spiritualitas yang  dimiliki  oleh  ibu  dalam  kategori  tinggi. Jenis  kelamin  anak  tidak  membuat  perbedaan tingkat stres yang dirasakan oleh ibu. 14
Usia  anak  juga  dapat  mempengaruhi  stres pengasuhan. 11 Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa usia anak yang mengalami  retardasi  mental  paling  banyak  di SDLB BCD YPAC Kaliwates Jember adalah 9 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa anak usia 9 tahun  sudah  mampu  beradaptasi  dengan lingkungannya  dengan  baik  sehingga  stres pengasuhan ibu berada dalam kategori ringan. Namun  menurut  penelitian  yang  dilakukan oleh  Wulffaert  (2009)  usia  anak  tidak memberikan  dampak  pada  stres  pengasuhan ibu. 14

## Spiritualitas  Ibu  yang  Memiliki  Anak Retardasi  Mental  di  SDLB  BCD  YPAC Kaliwates Jember
Hasil  penelitian  diketahui  bahwa  spiritualitas ibu  yang  memiliki  anak  retardasi  mental  di SDLB  BCD  YPAC  Kaliwates  Jember  berada dalam  kategori  tinggi  yakni  sebanyak  18  ibu (52,9%).  Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  din  El  Fath (2015)  yang  menyebutkan  bahwa  salah  satu

## Artikel Penelitian
strategi  untuk  mengurangi  rasa  stres  yakni dengan spiritualitas. 15
Spiritualitas  yang  tinggi  dapat  membantu seseorang  untuk  menentukan  langkah  dengan baik  dalam  memaknai  hidup,  dan  dapat mengambil hikmah dari pengalaman hidupnya, sehingga  diharapkan  dapat  mempengaruhi proses  dalam  pengasuhan  dan  meningkatkan hubungan  yang  baik  antara  ibu  dengan  sang buah  hati.  Spiritualitas  mencakup  nilai-nilai moral  dan  kepercayaan  agama  yang  dapat digunakan  oleh  ibu  dari  anak-anak  disabilitas untuk  membantu  memahami  dan  menerima kondisi  mereka.  Spiritualitas  memberikan penjelasan untuk makna hidup dan membantu ibu dalam  mendapatkan kepercayaan diri. 16
Spiritualitas dapat membuat seseorang merasa lega  dalam  mengasuh  anak  disabilitas. 17 Ibu dengan  spiritualitas  yang  lebih  tinggi  yang memiliki anak disabilitas memberikan perilaku yang  positif  bagi  kehidupan  mereka.  Perilaku positif  ini  seperti  kehadiran  anak  sebagai sumber kebanggaan keluarga, hubungan antar keluarga semakin erat, ibu menjadi lebih sabar dan  menerima  kondisi  anaknya,  memberikan kebahagiaan  dan  kepuasan  dalam  mengasuh anak disabilitas. 18
Hasil  spiritualitas  yang  dimiliki  oleh  ibu dengan  anak  retardasi  mental  di  SDLB  BCD YPAC  Kaliwates  Jember  yang  berada  dalam kategori  sedang  yakni  16  ibu  (47%). Kehidupan spiritual yang baik akan membantu seseorang  untuk  lebih  sabar,  pasrah,  tenang, damai dan ikhlas dalam menghadapi berbagai macam permasalahan, sehingga dapat menekan  tingkat  stres. 19 Hasil  penelitian  ini juga sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh  Dey  (2019)  terhadap  ibu-ibu  Amerika yang  memiliki  anak  disabilitas  menemukan bahwa  spiritualitas  ibu  sangat  berpengaruh pada proses pengasuhan seperti stres, kesejahteraan dan harga diri. 20
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa sebagian besar pendidikan ibu adalah Sekolah Menengah Atas (SMA) yakni sebanyak 19 ibu (55,9%)  dan  spiritualitas  ibu  berada  pada kategori  tinggi.  Penghasilan  keluarga  adalah kurang  dari  upah  minimal  regional  (<  UMR) yakni sebanyak 28 ibu (82,4%) dan orang tua yang  memiliki  jumlah  anak  keseluruhan sebagian besar memiliki dua anak sebanyak 21 anak (61,8%) namun spiritualitas yang dimiliki oleh  ibu  berada  dalam  kategori  tinggi. Sebagian besar ibu tidak bekerja yakni sebesar 25  ibu  (73,5%)  dan  spiritualitas  ibu  berada pada kategori tinggi.
Semua orang tua memiliki keyakinan spiritualitas dengan level yang berbeda-beda. 15
Spiritualitas  juga  diartikan  sebagai  inti  dari manusia yang dapat mempengaruhi kehidupannya  dan  dimanifestasikan  dalam pemikiran dan perilaku serta dalam hubungannya  dengan  diri  sendiri,  orang  lain, alam dan Tuhan.
Hubungan Spiritualitas dengan Stres Pengasuhan  Ibu  yang  Memiliki  Anak Retardasi Mental
Hasil  uji  analisa  data  yang  dilakukan berdasarkan  data  hasil  penelitian  yang menggunakan  uji kolmogorov  spirnov antara spiritualitas dengan stres pengasuhan memperoleh  hasil  nilai p value  0,009  yang artinya  terdapat  hubungan  antara  spiritualitas dengan  stres  pengasuhan  ibu  yang  memiliki anak  retardasi  mental.  Hasil  penelitian  yang dilakukan  oleh  peneliti,  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Weiss  dkk. (2015) menunjukkan bahwa ibu yang memiliki spiritualitas yang lebih tinggi dapat memberikan  pengasuhan  yang  positif  pada anak mereka yang disabilitas, sehingga  tingkat stres  pengasuhan  yang  dirasakan  lebih rendah. 21 Spiritualitas  yang  tinggi  dapat memengaruhi cara orang tua dalam menerima kondisi anak, mengatasi stres dalam pengasuhan  dan  adaptasi  keluarga  mengenai kondisi anak yang mengalami disabilitas. 22

## Artikel Penelitian
Ibu  yang  memiliki  spiritualitas  yang  tinggi akan  menyadari  bahwa  kondisi  anak  yang mengalami  disabilitas  merupakan  kehendak Allah  dan  mereka  menyadari  bahwa  sedang diuji,  mereka  akan  tetap  taat  kepada  Allah. Sehingga,  mereka  tidak  mengalami  stres  dan keputusasaan. 23 Ibu  dengan  spiritualitas  yang lebih  tinggi  yang  memiliki  anak  disabilitas memberikan  perilaku  yang  positif  bagi kehidupan mereka. Perilaku positif ini seperti kehadiran  anak  sebagai  sumber  kebanggaan keluarga,  hubungan  antar  keluarga  semakin erat,  ibu  menjadi  lebih  sabar  dan  menerima kondisi  anaknya,  memberikan  kebahagiaan dan kepuasan dalam mengasuh anak disabilitas. 18
Spiritualitas  adalah  strategi  penanggulangan yang signifikan untuk adaptasi keluarga. Studi dari  negara  lain  juga  menemukan  bahwa spiritualitas adalah strategi koping yang paling efektif. 24 Kehidupan  spiritual  yang  baik  akan membantu seseorang untuk lebih sabar, pasrah, tenang,  damai  dan  ikhlas  dalam  menghadapi berbagai macam permasalahan, sehingga dapat menekan  tingkat  stres. 19 Spiritualitas  dapat dikaitkan  dengan  kualitas  hubungan  sosial antara  ibu  dengan  orang  lain.  Ibu  yang memiliki  hubungan  baik  dengan  orang  lain dapat menimbulkan rasa nyaman saat berinteraksi  dan  ibu  akan  lebih  mudah menceritakan pengalaman hidupnya, sehingga dapat  mengurangi  stres  yang  dialaminya. Spiritualitas  merupakan  sumber  perlindungan yang dapat membantu ibu dalam menjalankan peran  sebagai  orang  tua  yang  membesarkan anak  disabilitas  sehingga  dapat  mengurangi perilaku  negatif  orang  tua  selama  proses pengasuhan. 20

## KESIMPULAN
Gambaran  stres  pengasuhan  yang  dirasakan ibu yang memiliki anak retardasi mental yakni untuk stres pengasuhan yang tergolong ringan sebanyak  13  ibu  (38,2%),  yang  tergolong sedang  yakni  12  ibu  (35,3%),  dan  yang
tergolong  stres  pengasuhan  berat  yakni  9  ibu (26,5%). Gambaran Spiritualitas yang dimiliki ibu yang memiliki anak retardasi mental yakni untuk  spiritualitas  yang  tergolong  sedang  16 ibu  (47,1%)  dan  spiritualitas  yang  tergolong tinggi  yakni  sebanyak  18  ibu  (52,9%).  Ada hubungan  antara  spiritualitas  dengan  stres pengasuhan  ibu  yang  memiliki  anak  retardasi mental  di  SDLB  BCD  YPAC  Kaliwates Jember

## REFERENSI
1. Blacher,  J.  dan  B.  L.  Baker.  2019.
Collateral  effects  of  youth  disruptive behavior
disorders on mothers’ psychological  distress:  adolescents  with autism  spectrum  disorder,  intellectual disability, or typical development. Journal of  Autism  and  Developmental  Disorders . 49(7):2810–2821
2. Kementerian Kesehatan RI. 2014. Infodatin-Disabilitas-Anak .Pdf. 2014
3. Susanto,  H.,  dan  Irmawati,  T.  2018. Kemampuan  Sosialisasi  Anak  Retardasi Mental  Usia  Sekolah  di  SLB  Negeri Semarang. Skripsi .  Semarang:  Fakultas Ilmu  Keperawatan  Universitas  Islam Sultan Agung Semarang
4. Schieve, L. A., S. J. Blumberg, C. Rice, S. N.  Visser,  dan  C.  Boyle.  2007.  The relationship between autism and parenting stress. Pediatrics . 119(SUPPL.
1)Puchalski,  C.M,,  Dorff,  R.E.,  Hendy, I.Y.,  2004, Spirituality,  Religion,  and Healing  in  Paliative  Care ,  Clinics  in Geriatric Medicine, 20 (4), 689-714
5. Milner,  K.,  P.  Crawford,  A.  Edgley,  L. Hare-Duke,  dan  M.  Slade.  2019.  The experiences  of  spirituality  among  adults with mental health difficulties: a qualitative systematic  review. Epidemiology  and Psychiatric Sciences

## Artikel Penelitian
6. Koenig H, King D and Carson VB (2012) Handbook  of  Religion  and  Health,  2nd Edn. New York: Oxford University Press.
7. Underwood L.G.(2011)The Daily Spiritual Experience  Scale:  Overview  and  Results. Religions ; 2(1): 29-50.
8. Alimul  Aziz,  H.  2008.  Pengantar  Konsep Dasar  Keperawatan.  Edisi  2.  Jakarta: Salemba Medika
9. Alfianti,  Y.  F.  2018.  Hubungan  Mindful Parenting  Dengan  Stres  Pengasuhan  Ibu Yang Memiliki Anak Retardasi Mental Di Sekolah  Luar  Biasa  (SLB-C)  TPA Kabupaten Jember
10. Kusumastuti, A. N. 2014. Stres ibu tunggal yang  memiliki  anak  autis. Psikologi . 2(100):300.
11. Hidangmayun,  N.  2010. Parenting  Stress of Normal Children and Mentally Challenged  Children. Naskah  Publikasi
Tesis University of Agricultur Science
12. Forgays, Deborah K., dkk. 2001. Parenting in Employed and at Home Mothers in Italy. Journal  of  Family  and  Economic  Issues. 22(4)
13. Kurniawan,  I.  2017.  Hubungan  Parenting Self  Efficacy  Dengan  Tingkat  Setres  Ibu Yang  Memiliki  Anak  Tunagrahita  Di Sekolah  Luar  Biasa  (SLB-C)  Kabupaten Jember. University Jember
14. Wulffaert,  J.,  E.  M.  Scholte,  Y.  M. Dijkxhoorn,  J.  E.  H.  Bergman,  C.  M.  A.
vanRavenswaaij-Arts, dan I. A. vanBerckelaer-Onnes.  2009.  Parenting stress  in  charge  syndrome  and  the relationship  with  child  characteristics.
Journal  of  Developmental  and  Physical Disabilities . 21(4):301–313.
15. Din  El  Fath,  N.  M.  2015.  Hubungan Dengan  Spiritualitas  Dengan  Penerimaan Orang Tua Pada Orang Tua Yang Memiliki Anak Autis. Universitas Negeri Makasar.
16. Dogan,  M.  (2016).  The  comparison  of parents with disabled children and parents with  healthy  children  in  terms  of  their levels  of  religious  coping,  hope  and patience.  Journal  of  Human  and  Social Sciences Research, 5, 3214–3245.
17. Hidayah, N. (2013). Kebermaknaan hidup orang tua yang memiliki anak autis . Skripsi Sarjana  Prodi  Psikologi  FISH  UIN Kalijaga Yogyakarta
18. Ekas, N. V., L. Tidman, dan L. Timmons. 2019.  Religiosity/spirituality  and  mental health  outcomes  in  mothers  of  children with  autism  spectrum  disorder:  the mediating role of positive thinking. Journal of  Autism  and  Developmental  Disorders . 49(11):4547–4558.
19. Kasih.  2012  Etika  Kerja  dan  Kecerdasan Spiritual Serta Kepuasan Kerja Jururawat
20. Dey,  N.  E.  Y.,  B.  Amponsah,  dan  C.  B. Wiafe-Akenteng.  2019.  Spirituality  and subjective  well-being  of  ghanaian  parents of  children  with  special  needs:  the mediating  role  of  resilience. Journal  of Health Psychology . 1–12
21. Weiss, J. A., MacMullin, J. A., & Lunsky, Y.  (2015).  Empowerment  and  parent  gain as mediators and moderators of distress in mothers  of  children  with  autism  spectrum disorders. Journal  of  Child and  Family Studies, 24 (7), 2038–2045. https ://doi.org/10.1007/s1082 6-014-0004-7 .
22. Boehm,  T.  L.  dan  E.  W.  Carter.  2019. Facets of faith: spirituality, religiosity, and parents  of  individuals  with  intellectual

## Artikel Penelitian
disability. Intellectual  and  Developmental
Disabilities . 57(6):512–526. 23. Kara, E. 2018. Empowerment implementation  with  mental  support  for mother  with  handicapped  children.  The Journal  of  International  Social  Research,
11, 311–322
24. Gallagher, S., Phillips, A. C., Lee, H. and Carroll, D. 2015. The association between spirituality and depression in parents caring for children with developmental disabilities:  social  support  and/or  last resort. Journal of Religion and Health, 54, 358–70