## Abstrak
Tujuan  penelitian  ini  untuk  menganalisis  dan pengetahuan  pengaruh  dari  pengaruh  Status  Sosial Ekonomi dan Pendidikan Terhadap Kesadaran Kepemilikan  Sertifikat  Tanah  di  Kabupaten  Luwu Timur  dengan  sampel  100  responden,  yang  diambil secara purposive deskriptif. Selanjutnya teknik pengumpulan  data  adalah  metode  penyebaran  angket atau kuesioner dengan menggunakan skala likert, yang dianalisis dengan analisis regresi berganda . Y  =  3,503+0,833X 1 –  0,111X 2. Interpretasi  dari regresi  di  atas  adalah  sebagai  berikut  :Konstanta    (a) Ini berarti  semua  variabel bebas memiliki nilai nol (0) maka nilai variabel terikat sebesar 3,503. Status sosial ekonomi  (X 1 )  terhadap  beta  (Y)  Nilai  koefisien  status sosial ekonomi untuk variabel X 1 sebesar 0,833. Hal ini mengandung arti bahwa setiap kenaikan bukti fisik satu satuan maka variabel beta (Y) akan naik sebesar 0,833 dengan  asumsi  bahwa  variabel  bebas  yang  lain  dari model  regresi  adalah  tetap.  pendidikan    (X 2 )  terhadap beta  (Y).  Nilai  koefisien  pendidikan  untuk  variabel  X 2 sebesar  -0,111.  Hal  ini  mengandung  arti  bahwa  setiap kenaikan keandalan satu satuan maka variabel beta (Y) akan  turun  sebesar  0,111  dengan  asumsi  bahwa variabel  bebas  yang  lain  dari  model  regresi  adalah tetap.
Kata  Kunci:  Status  social  ekonomi,  pendidika, kepemilikan sertifikasi tanah.

## Pendahuluan
Kebijakan Pemerintahan dalam
keagarariaan  di  Indonesia sepertinya  selalu terjadi persoalan pelik dimana terjadi kontradiksi kepntingan  umum  dan  rakyat  kecil  yang  tidak tercipta  sinergis  diantara  dua  kepentingan  namun terdapat  juga  prestasi  yang  pantas    dibanggakan. BPN  ketika masih bernama Direktorat Jenderal
Agraria  dalam  Depertemen  Dalam  Negeri  sejak tahun  1981  (melalui  SK  Mendagri  No.  189  dan 220  Tahun  1981  meluncurkan  suatu  proyek administrasi/pensertifikatan secara massal bernama Proyek Operasi Nasional Agrari (Prona). Memang  tingkat  keberhasilannya  masih  terlalu rendah. Dalam    masa  empat  tahun  pertama  yang (1981-1985)  misalnya,  Prona  yang  mentargetkan 795.000  sertifikat  pertahun  ternyata  realisasinya hanya    mencapai  rata-rata  250.000  sertifikat pertahun  atau  sekitar  30%  atau  bahkan  hanya setara  1,5  kali  prestasi    pendaftaran  tanah konvensional/sporadic  pada  masa  itu  yakni 168.000  sertifikat  pertahun.  Bandingkan  misalnya dengan kinerja Proyek Ajudikasi sejak dimulainya yaitu  tahun  1994  hingga  menjelang  akhir  tahun 2000.  Proyek  ini  berhasil  melampaui  terget  untuk kurun waktu tersebut dan prestasi produktivitasnya mencapai lima hingga enam  kali lipat pendaftaran tanah konvensional/sporadic.
Prestasi  kelembagaan  pendaftaran  tanah lainnya yang pantas kita catat terletak pada tataran kebijakan  menjelang  akhir    abad  20,  yaitu diakomodasikannya  kehendak  masyarakat  pemilik tanah  untuk  lebih  memperoleh  kepastian  dalam perlindungan  hukum  dengan  telah  diperolehnya
Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Pendidikan Terhadap  Kesadaran Kepemilikan Sertifikat Tanah Kabupaten Luwu Timur
Andi Muhammad Hasbi Munarka 1
Reynal Rustam 2
No. HP 08124200669 ¹
¹ Alamat Korespondensi: Jl Anggrek No. 16 Palopo Email:
sertifikat  tanah  oleh  pemegang  hak.  Prestasi tersebut  ditandai  dengan  diterbitkannya  Peraturan Pemerintah RI No. 24 Tahun 1997 dan UU N0. 20 tahun 2009 tentang Pendaftaran Tanah.
Isi  peraturan  pokok  pendaftaran  tanah yang  baru  itu  hemat  penulis  memang  jauh  lebih baik  daripada  Peraturan  Pemerintah  RI  No.  10 Tahun  1961  dan  Peraturan  Pemerintah  RI  No.  24 Tahun  1997    sebelumnya  yang  digantikannya. Disempurnakan  kembali  peraturan    tersebut    UU N0.  20  tahun  2000    dan    KEPRES  N0.  34  tahu 2003  dengan  KEPRES  N0.  34  tahun  2003 dibarengi PERPRES N0. 10 tahun 2006, mengatur pelaksanaan dilapangan bagi penanganan Pertanahan oleh Badan Pertanahan Nasional.
Kini  pemilik  sertifikat  tanah  sebagai pemegang  hak  milik  atas  tanah  tidak  dapat diganggu  gugat  oleh  siapapun  setelah  sertifikat tersebut  “berusia”  lima  tahun.  Hanya  pada  usia sertifikat dibawah lima tahun (balita) sejalan pihak lain  diberikan  kesempatan  untuk  menggugat kepemilikan  atau  penguasaan  hak  atas  tanah  si pemegang sertifikat bilamana memang mempunyai bukti  yang  juga  berkekuatan  hukum  sama derajatnya. Penegasan tersebut bilamana kita baca dari  bunyi  Pasal  32  Peraturan  Pemerintah  No.  24 Tahun 1997:
(1) Sertifikat  merupakan  tanda  bukti  hak  yang berlaku  sebagai  alat  pembuktian  yang  kuat mengenai  data  fisik  dan  data  yuridis  yang termuat  didalamnya  sepanjang  data  fisik  dan data yuridis tersebut sesuai dengan data yang ada  dalam  surat  ukur  dan  buku  tanah  hak yang bersangkutan.
(2) Dalam  hal  atas  suatu  bidang      tanah  sudah diterbitkan  sertifikat  secara  sah  atas  nama
orang  atau  badan  hokum  yang  memperoleh tanah tersebut  dengan  etikad  baik  dan  secara nayata  menguasainya,  maka  pihak  lain  yang merasa  mempunyai  hak  atas  tanah  itu  tidak dapat lagi menuntut pelaksanaan hak tersebut apabila  dalam  waktu  5  (lima)  tahun  sejak diterbitkannya  sertifikat  itu  tidak  mengajukan keberatan  secara  tertulis  kepada  pemegang sertifikat dan kepala Kantor Pertanahan yang bersangkutan  ataupun  tidak  mengajukan gugatan  ke  Pengadilan  mengenai  penguasaan tanah atau penertbitan sertifikat tersebut.
Jadi jelasnya sekali bidang tanah milik kita sudah  disertifikatkan  maka,  tidak    mudah  bagi orang  lain  atau  pihak  manapun  untuk  merebutnya dari  tangan  kita,  bahkan  bunyi  Putusan  MA tanggal 3 Nopember 1971  Nomor 383/K/Sip/1971 adalah  Pengadilan  tidak  berwenang  membatalkan sertifikat.    Hal  tersebut  termasuk  kewenangan Administrasi.
Tanah  ditempatkan  sebagai  suatu  bagian penting  bagi  kehidupan  manusia.  Seiring  dengan berkembangnya jumlah penduduk, kebutuhan akan tanah  terus  meningkat.  Kebutuhan-kebutuhan tersebut kadang-kadang menimbulkan perselisihan kepentingan sehingga masalah pertahanan menjadi hal yang sering dihadapi oleh masyarakat.
Di  Negara  Indonesia  pada  saat  ini  sudah semakin  maju  peraturanperaturan  yang  mengatur tentang  pertanahan,  tetapi  pada  kenyataannya masih  ditemui  masyarakat  pedesaan  atau    bisa dikatakan  masyarakat  adat  yang  belum  mengerti dengan  peraturan-peraturan    mengenai  tanah  yang berlaku di Negara Republik Indonesia.
Bahkan  ironisnya  hal  itu  juga  terjadi  di
Ibukota Negara Indonesia, Jakarta.Ini
menunjukkan  bukti  bahwa    proses  landreform yang  masih  jauh  dari  apa  yang  diharapkan. Menurut data yang ada, tanah yang sudah terdaftar di Indonesia ± 30% saja atau sekitar 30 juta bidang tanah. Minimnya bukti kepemilikan  atas tanah ini menjadi  salah  satu  penyebab  minimnya  proses pendaftaran  hak atas tanah.
Hal  lain  yang  menjadi  penyebab  adalah minimnya  pula  pengetahuan  masyarakat  akan  arti pentingnya  bukti  kepemilikan  hak  atas  tanah. Proses  pembuatan  sertipikat  itu  mereka  harus memiliki  surat-surat  kelengkapan  untuk  tanah yang mereka miliki.
Tanah  yang  dimiliki  masyarakat  pedesaan atau  masyarakat  adat  itu  dimiliki  secara  turun temurun  dari    nenek  moyang  mereka,  surat kepemilikan  tanah  yang  mereka  miliki  sangat minim  sekali  bahkan  ada  yang  tidak  memiliki sama  sekali.  Mereka  menempati    dan  menggarap tanah    tersebut  sudah  berpuluh-puluh  tahun sehingga  masyarakatpun  mengetahui  bahwa  tanah tersebut .
Salah satu kebutuhan primer dari manusia adalah memiliki rumah yang tentunya didirikan di atas sebidang tanah. Dalam pandangan masyarakat,  dengan  memiliki  rumah,  seseorang dianggap  telah  mapan  secara  finansial  sehingga tidak  mengherankan  jika  setiap  orang  akan berupaya semaksimal mungkin memperoleh rumah dan tanah.
Hak  atas  tanah  merupakan  hak  yang melekat  yang  tidak  dapat  dihilangkan  begitu  saja. Hak  atas  tanah,  salah  satunya  diperoleh  setelah melakukan  suatu  transaksi,  misalnya  jual  beli. Meskipun telah dilakukan suatu transaksi jual beli, tidak secara otomatis hak atas tanah beralih kepada
pembeli,  karena  terlebih  dahulu  harus  melalui tahapan  tahapan  tertentu  agar  kepemilikan  tanah dapat  beralih  dari  pihak  yang  satu  ke  pihak  yang lainnya.
Merupakan suatu kebutuhan bagi masyarakat di indonesia selaku pemegang hak atas tanah untuk memperoleh kepastian dan perlindungan  hukum  atas  haknya.  Selain  itu, adanya  kepentingan  masyarakat  dan  pemerintah untuk  memperoleh  informasi  atas  tanah,  yang diperlukan  dalam  mengadakan  perbuatan  hukum mengenai  bidang-bidang  tanah  dan  rumah  susun yang  sudah  terdaftar,  diperlukan  adanya  Hukum Tanah  Indonesia  yang  salah  satu  ketentuannya mengatur  mengenai  pendaftaran  tanah  demi terselenggaranya tertib hukum adminidtrasi pertahanan.
Tanah  yang  sudah  didaftarkan  harus memiliki bukti-bukti autentik yang tentunya dalam bentuk  tertulis.  Bukti  autentik  tersebut  dibuat dalam  bentuk  sertifikat  atas  tanah.  Dengan dibuktikannya  sertifikat  tanah,  secara  yuridis, negara  mengakui  kepemilikan  atas  suatu  tanah terhadap  mereka  yang  namanya  terdaftar  dalam sertifikat  tanah  tersebut.  Dengan  demikian,  pihak lain  tidak  dapat  mengganggu-gugat  kepemilikan atas tenah tersebut.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  akan  dilaksanakan  pada kantor pertanahan daerah Kabupaten Luwu Timur. Sumber  data  yang  digunakan  yaitu  data  primer yang  diperoleh  melalui  hasil  penelitian  secara langsung  terhadap  obyek  yang  diteliti  yaitu masyarakat  di  puncak  indah  kecamatan  malili. Data  sekunder  yaitu  data  yang  diperoleh  dari
berbagai  sumber  dokumen-dokumen  atau  laporan tertulis  lainnya  yang  ada  di  kantor  pertanahan daerah.
Jenis  data  yang  digunakan  yaitu  Data Kuantitatif,  data  yang  dapat  dihitung  berupa angka-angka.  Data  Kualitatif,  data  yang  tidak dapat dihitung atau data yang berbentuk informasi, yang  diperoleh  dari  hasil  wawancara  dengan pegawai  pertanahan  daerah  dan  masyarakat puncak Indah Kecamatan Malili.
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh masyarakat desa puncak indah yang terdiri dari  1000  responden  yang  berdomisili  di  Puncak Indah Mengingat secara teknis peneliti tidak dapat meneliti  setiap  anggota  individu  yang  terdapat  di desa  puncak  indah  Kecamatan  Malili.  Mengingat pula  akan  keterbatasan  waktu,  tenaga,  dan  biaya, maka  peneliti  mengambil  dari  beberapa  bagian dari  populasi  yang  disebut  sampel.  Sampel menunjukkan  jumlah  responden  yang  mewakili populasi.  Dalam  penelitian  ini  jumlah  sampel yang  diteliti  sebanyak  100  responden.  Dengan menggunakan rumus slovin.
Untuk mengumpulkan data dalam penelitian  ini  maka  digunakan  metode  penelitian lapangan  yaitu  wawancara  yaitu  melakukan wawancara  Iangsung  terhadap  responden  yang dalam  hal  ini  adalah  masyarakat,  hal  ini dimaksudkan  melalui  percakapan  dua  arah  atas inisiatif pewawancara demi memperoleh informasi dari  responden.  Dokumentasi  yaitu  mendapatkan data  tertulis  yang  dibutuhkan,  yang  berasal  dari dokumen  dan  catatan-catatan  kantor  Pertanahan seperti  :  jumlah  KK,  banyaknya  pendaftaran sertifikat tanah, serta data lainnya yang dibutuhkan dalam  penelitian  ini.  Kuesioner  (angket)  yaitu
pengumpulan  data  melalui daftar  pertanyaan  yang disiapkan masing-masing responden. Serta Penelitian  Kepustakaan,  yaitu  penelitian  yang bertujuan untuk memperoleh konsep dan landasan teori  dengan  mempelajari  berbagai  literature, buku,  dan  dokumen  yang  berkaitan  dengan  objek pembahasan.
Metode  analisis  data  yang  digunakan terdiri  dari  Analisis  deskriptif  yaitu  suatu  analisis untuk  yang  menguraikan  pendidikan  dan  status sosial  terhadap  kepemilikan  akta  tanah.  Analisis regresi  linear  berganda  yakni  suatu  analisis  untuk melihat  sejauh  mana  pengaruh  pemilikan  akta tanah  terhadap  pendidikan  dan  status  sosial ekonomi  di  desa  puncak  indah  kecamatan  malili kabupaten luwu timur.

## Hasil dan Pembahasan
Deskriftif Responden
Deskripisi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Dari  hasil  penyebaran  kuesioner  maka didapat jumlah responden pria dan wanita sebagai berikut :
pengelompokkan  responden  berdasarkan  umur berikut ini :

## Tabel 1: Umur Responden
Umur  responden  dapat  dikelompokkan seperti pada tabel 1 dan dari hasil
No Kategori
Jenis Kelamin Jumlah Persentase 1 Pria 78 78 % 2 Wanita 22 22 % Jumlah 100 100 %
pengelompokkan terlihat kelompok terbesar responden  adalah  yang  berumur  31  sampai  40 tahun  sebanyak  42  orang  sedangkan  kelompok terkecil  berasal  dari  umur  di  atas    50  tahun sebanyak  10.  Umur  bisa  menentukan  tingkat kedewasaan  seseorang  sehingga  hal  ini  bisa mempengaruhi  dalam  perilakunya  dan  cara pemikirannya  dalam  kesadaran  untuk  memeliki sertifikat tanah.

## Deskripsi  Responden  Berdasarkan  Pendidikan Terakhir
Pendidikan  terakhir  yang  ditempuh  oleh responden dapat dikelompokkan sebagai berikut :
Tabel 2: Pendidikan Responden
Latar  belakang  pendidikan  responden adalah  dari  SD  sampai  Sarjana,  dengan  jumlah responden  yang  berpendidikan  Starata  1 sebanyak 20  responden,  SLTA  50  %,  sementara  yang berpendidikan  S2  hanya  3  responden.  Tingkat pendidikan yang ditempuh seseorang menunjukkan  tingkat  pengetahuan  dan  wawasan yang  dimiliki,  yang  akan  berpengaruh  pada kemampuan  terhadap  suatu  permasalahan  seperti seperti  kesadaran  mereka  akan  kepemilikan sertifikat tanah.

## Deskripsi Responden Berdasarkan Pekerjaan
Pengelompokan respon berdasarkan pekerjaan sebagai berikut:
Tabel 3: Pekerjaan Responden
Dari tabel di atas responden memiliki latar belakang pekerjaan yang berbeda-beda, responden yang bekerja sebagai wirausaha sebanyak 55 orang atau sebesar 55%, sementara responpen yang lebih kecil  adalah  responden  yang  bekerja  sebagai  PNS sebanyak 5 orang atau sebesar 5%.

## Analisis Data

## Uji Validitas
Uji  validitas  dilakukan  untuk  mengetahui tingkat  kevalidan  indikator  yang  digunakan sebagai  alat  ukur  variabel.  Pengujian  validitas menggunakan  korelasi bivariat yang  dilakukan dengan  menghitung  korelasi  antara  skor  masing- masing  butir  pertanyaan  dengan  total  skor variabel,  dengan  kententuan  sig.  ≤  0,05  berarti valid dan sig. > 0,05 berarti tidak valid. Berikut ini hasil uji validitas masing-masing indikator.
No Kategori Pendidikan Jumlah Persentase 1 SD 10 10 % 2 SLTP 20 20% 3 SLTA 50 50% 4 D3 7 7% 5 S 1 20 20 % 6 S 2 3 3% Jumlah 100 100% No Kategori Pekerjaan Jumlah Persentase 1 Ibu rumah tangga 30 30% 2 Wiraswasta 55 55% 3 Non PNS 10 10 % 4 PNS 5 5 % Jumlah 100 100%

## Tabel 4: Hasil Uji Validitas
Berdasarkan  tabel  hasil  uji  validitas  dapat diketahui  bahwa  semua  item  pertanyaan/indikator variabel  status  sosial,  pendidikan  dan  kesadaran kepemilikan  sertifikat  tanah  dinyatakan  valid karena  dari  hasil  korelasi  antara  hasil  jawaban responden  pada  tiap  item    pertanyaan/indikator dengan  skor  didapat  hasil  yang  signifikan,  yaitu nilai sig. < 0,05.

## Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui  apakah  instrumen/indikator  yang digunakan dapat dipercaya atau handal sebagai alat ukur variabel,  apabila nilai cronbach’s alpha (α ) suatu  variabel  ³  0,60  maka  indikator  yang digunakan oleh variabel tersebut reliabel, sedangkan  nilai cronbach’s  alpha (α)  suatu variabel  <  0,60  maka  indikator  yang  digunakan

## Correlations
x1 x2 x3 x1.1 x1 Pearson Correlation 1 ,441 ** ,540 ** ,821 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100 x2 Pearson Correlation ,441 ** 1 ,455 ** ,787 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100 x3 Pearson Correlation ,540 ** ,455 ** 1 ,815 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100 x1.1 Pearson Correlation ,821 ** ,787 ** ,815 ** 1 Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Correlations y1 y2 y3 y y1 Pearson Correlation 1 ,537 ** ,530 ** ,843 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100 y2 Pearson Correlation ,537 ** 1 ,427 ** ,799 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100 y3 Pearson Correlation ,530 ** ,427 ** 1 ,805 ** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100 y Pearson Correlation ,843 ** ,799 ** ,805 ** 1 Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 100 100 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
oleh  variabel  tersebut  tidak  reliabel.  Hasil  uji reliabilitas adalah sebagai berikut.
Tabel 5: Hasil uji Reliabilitas
Sumber: data diolah 2013
Tabel 6: Hasil Regresi Berganda
Y = 3,503+0,833X 1 – 0,111X 2 Interpretasi dari regresi di atas adalah sebagai berikut :
1. Konstanta  (a)
Ini  berarti    semua    variabel  bebas  memiliki nilai nol (0) maka nilai variabel terikat sebesar
3,503.
2. Status sosial ekonomi (X 1 ) terhadap beta (Y)
Nilai  koefisien  status  sosial  ekonomi  untuk variabel X 1 sebesar 0,833. Hal ini mengandung arti bahwa setiap kenaikan bukti fisik satu
Hasil  uji  reliabilitas  memperlihatkan  nilai cronbach’s  alpha  semua variabel  di  atas  0,60, sehingga  dapat  disimpulkan  indikator  yang digunakan oleh variabel status sosial ekonomi, dan pendidikan  dapat  dipercaya  atau  handal  untuk digunakan sebagai alat ukur variabel.

## Analisis Regresi Berganda
Pada  penelitian  ini  teknik  analisa  data yang  digunakan  adalah  regresi  berganda.  Teknik analisa  ini  digunakan  untuk  mengetahui  besarnya pengaruh  antara  status  sosial  ekonomi  dan pendidikan terhadap kesadaran kepemilikan sertifikat tanah di Luwu Timur. Dengan pengolahan  SPSS  versi  20.0 for  windows maka didapat hasil regresi sebagai berikut:
satuan  maka  variabel  beta  (Y)  akan  naik sebesar  0,833  dengan  asumsi  bahwa  variabel bebas  yang  lain  dari  model  regresi  adalah tetap.
3. pendidikan  (X 2 ) terhadap beta (Y)
Nilai  koefisien  pendidikan  untuk  variabel  X 2 sebesar  -0,111.  Hal  ini  mengandung  arti bahwa  setiap  kenaikan  keandalan  satu  satuan maka  variabel  beta  (Y)  akan  turun  sebesar 0,111  dengan  asumsi  bahwa  variabel  bebas yang lain dari model regresi adalah tetap.
Variabel Cronbach’s Alpha Keterangan Status sosial ekonomi 0,829 > 0,60 Reliabel Pendidikan 0,744 > 0,60 Reliabel Sertifikat tanah 0,748 > 0,60 Reliabel
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3,503 ,825 4,243 ,000 x1.1 ,833 ,088 ,837 9,438 ,000 x2.1 -,111 ,082 -,121 -1,364 ,176
a. Dependent Variable: y

## Pengujian Hipotesis
Untuk pengujian hipotesis, yang kemudian diuji  dengan  uji  –  t  dan  uji  –  F,  hipotesis  bisa dikemukakan sebagai berikut :
Ho : Tidak ada pengaruh yang signifikan antara variabel independen    terhadap variabel dependen. Ha : Ada pengaruh yang signifikan antara variabel independen terhadap variabel dependen.

## Uji –t
Uji  –  t  ini  digunakan  untuk  membuktikan  adanya pengaruh yang signifikan antara kualitas pelayanan yang dilihat bukti fisik, keandalan, daya

## Tabel 7: Hasil Uji t
Sumber : data diolah 2013
Hasil  uji  -  t  dari  status  sosial  ekonomi, pendidikan  dan  kesadaran  kepemilikan  sertifikat tanah  diperoleh nilai sig. lebih  kecil (<) dari 0,05 dan  t  hitung  >  t  tabel,sehingga  hipotesis  yang menyatakan bahwa status sosial ekonomi, pendidikan berpengaruh signifikan terhadap sertifikat tanah secara parsial diterima.

## Uji –F
Uji – F ini digunakan untuk membuktikan adanya  pengaruh  yang  signifikan  antara  status sosial ekonomi dan pendidikan terhadap kesadaran kepemilikan sertifikat tanah secara simultan.
Ketentuan  F  tabel  :  (Usman  dan  Akbar, dkk, 2006:245),
Tanggap, jaminan dan empati yang diberikan oleh PT.  PLN  Rayon  Malili  terhadap  kepuasan pelanggan  secara  parsial.  Ketentuan  t  tabel (Nurgiyantoro,  dkk,  2004:192)  :  α  =  0,05  (satu sisi) ; n – 1 = 100 – 1 = 99, maka t tabel = 1,660. Ketentuan penerimaan hipotesis yaitu :
Ha ditolak bila sig. > 0,05 atau t hitung < t tabel Ha diterima bila sig. ≤ 0,05 atau t hitung > t tabel Berdasarkan  hasil  pengolahan  dengan  program SPSS 20.0 for windows maka di dapat hasil uji – t, yang hasilnya dirangkum pada tabel berikut ini:
df1 = m = 2 df2 = n – m – 1 = 100 – 2 – 1 = 97 Keterangan : n = sampel m = variabel bebas maka F tabel = 3,090 Ketentuan penerimaan hipotesis yaitu Ha ditolak bila sig. > 0,05 atau F hitung < F tabel Ha diterima bila sig. ≤ 0,05 atau F hitung > F tabel
Berdasarkan  hasil  pengolahan  dengan program  SPSS 20.0  for  windows maka  di  dapat hasil  uji  –  F,  yang  hasilnya  dapat  dilihat  sebagai berikut:
Variabel Hasil Uj i- t t tabel Sig Status sosial ekonomi 9,438 1,660 ,000 Pendidikan -1,364 1,660 ,176 Sertifikat tanah 4,243 1,660 ,000

## Tabel 8: Hasil Uji F
Hasil  uji  -  F  sebesar  66,804  dengan  sig. 0,000. Nilai sig. Diperoleh nilai lebih kecil (<) dari 0,05  dan  F  hitung  >  F  tabel,  sehingga membuktikan hipotesis yang menyatakan bahwa

## Tabel 9: Koefisien Determinasi

## Model Summary
Nilai adjusted  r  square sebesar  0,571, yang artinya status sosial ekonomi dan pendidikan mampu    menjelaskan  kesadaran  kepemilikian sertifikat  tanah  sebesar  57,1%,  sementara  sisanya sebesar 42,9% (100%-57,1%) kesadaran kepemilikan  sertifikat  tanah  di  pengaruh  faktor lain.

## Pembahasan
Di  bagian  ini  akan  dipaparkan  hak-hak atas  tanah  yang  terdiri  dari  hak  milik,  hak  guna usaha, hak guna bangunan, dan hak pakai. Hak milik merupakan  hakterkuat atas suatu tanah, dalam  arti  hak  ini  bersifat  mutlak  dan  tidak  dapat diganggu-gugat  oleh  pihak  lainnya.  Definisi berdasarkan  pasal  20  ayat  (1)  UUPA.  “hak  milik adalah hak turun-temurun, terkuat, dan terpenuhi
status sosial ekonomi dan pendidikan berpengaruh signifikan terhadap kesadaran kepemilikian  secara bersama-sama diterima.

## Koefisien Determinasi
Koefisien  determinasi  digunakan  untuk mengetahui  kemampuan  variabel  independen dalam  menjelaskan  variabel  dependen.  Besarnya koefesien determinasi dapat dilihat pada adjsuted r square dan  dinyatakan  dalam  presentase.  Hasil koefisien determinasi antara status sosial ekonomi dapat dilihat pada tabel berikut ini.dan pendidikan terhadap kesadaran kepemilikan sertifikat tanah di Kabupaten Luwu Timur.
yang  dapat  dipunyai  orang  atas  tanah,  dengan mengingat ketentuan dalam pasal 6.”
Pemberian  sifat  terkuat  dan  terpenuhi, tidak  berarti  bahwa  hak  itu  merupakan  hak  yang mutlak,  tak  terbatas,  dan  tidak  dapat  diganggu- gugat sebagai hak menurut pengertiannya yang asli dulu.  Hak  milik  mempunyai  fungsi  sosial sebagaimana disebutkan dalam pasal 6 UUPA.
Kata-kata  “terkuat  dan  terpenuhi”  itu dimaksud untuk membedakannya dengan hak guna usaha,  hak  guna  bangunan,  hak  pakai,  dan  lain- lain,  yaitu  untuk  menunjukkan  bahwa  diantara hak-hak atas tanah yang dapat dimiliki orang, hak miliklah yang mempunyai kekuatan hukum paling kuat dan paling penuh.
Sebagai  suatu  hak,  hak  milik  tentunya memiliki  fungsi  yang  lain,  yakni  fungsi  ekonomi. Fungsi  ekonomi  dari  hak  milik  dapat  dilihat  dari
Variabel Uji-f f-tabel Status sosial ekonomi 66,804 3,090 Pendidikan Kepemilikan sertifikat tanah Model R R Square Adjusted.R Square Std. Error of the Estimate 1 0,762 ,579 ,571 1,406
diperbolehkannya  hak  milik  dijadikan  sebagai jaminan  utang  dengan  dibebani  hak  tanggungan sebagaimana  diatur  dalam  pasal  25  UUPA,  “hak milik  dapat  dijadikan  jaminan  utang  dengan dibebeni hak tanggungan.
Dengan  diperbolehkannya  hak  milik  atas suatu  masalah  untuk  dijadikan  jaminan  utang, semakin  memperjelas  bahwa  tanah  sebagai  benda tidak  bergerak  memiliki  nilai  ekonomi  sehimgga sudah sepantasnya jika ada pembatasan- pembatasan terdapat kepemilikan atas tanah.
Pembatasan-pembatasan  tersebut  diatur dalam  pasal  21  ayat  (1)  dan  ayat  (2)  UUPA  yang menentukan  bahwa  yang  berhak  atas  hak  milik adalah:
 Warga negara indonesia;
 Badan-badan  hukum  yang  ditetapkan  oleh pemerintah dan memenuhi syarat-syarat dapat mempunyai hak milil.
Sementara itu, orang-orang wajib melepaskan hak milik atas
Tanah menurut pasal 21 ayat (3) dan ayat (4) UUPA  sebagain  berikut.
 Warga  negara  asing  yang  sudah  berlakunya UUPA  memperolah  hak  milik,  karena pewarisan  tanpa  wasiat  atau  percampuran harta karena perkawianan.
 Warga  Negara  Indonesia  yang  mempunyai hak  milik  dan  setelah  berlakunya  UUPA  ini kehilangan kewarganegaraannya.
 Seseorang yang di samping  kewarganegaraan Indonesianya  mempunyai  kewarganegaraan asing.
Ketentuan  atas  pasal  ini  merupakan pelaksanaan  dari  pemutihan  atas  hak  milik  dari warga  negara  Belanda  dan  Timur  Asing  yang
berdiam  di  Indonesia  sejak  masah  penjajahan pada  saat  itu,  segala  hal  yang  berkaitan  dengan pertahanan tunduk kepada hukum yang diberlakukan  oleh  pemerintah  Hindia  Belanda  di Indonesia,  serta  pada  masa  itu  diberlakukan pembagian golongan penduduk menjadi golongan Eropa, Timur Asing, dan Pribumi.
Orang-orang yang disebutkan dalam pasal 21  ayat  (3)  dan  ayat  (4)  UUPA  tersebut  wajib melepaskan  hak  miliknya  dalam  jangka  waktu satu  tahun  sejak  diperolehnya  hak  tersebut  atau hilangnya kewarganegaraan itu. Dengan demikian,  hak  tersebut  hapus  karena  hukum  dan tanahnya  jatuh  pada  negara,  dengan  ketentuan bahwa  hak-hak  pihak  lain  yang  membebaninya tetap berlangsung.

## Kesimpulan
Berdasarkan  pada  penjelasan  sebelumnya  maka dapat disimpulkan bahwa:
Interpretasi dari regresi di atas adalah sebagai berikut :
1. Konstanta  (a)
Ini  berarti    semua    variabel  bebas  memiliki nilai nol (0) maka nilai variabel terikat sebesar 3,503.
2. Status sosial ekonomi (X 1 ) terhadap beta (Y)
Nilai  koefisien  status  sosial  ekonomi  untuk variabel X 1 sebesar 0,833. Hal ini mengandung arti  bahwa  setiap  kenaikan  bukti  fisik  satu satuan  maka  variabel  beta  (Y)  akan  naik sebesar  0,833  dengan  asumsi  bahwa  variabel bebas  yang  lain  dari  model  regresi  adalah tetap.
3. pendidikan  (X 2 ) terhadap beta (Y)
Nilai  koefisien  pendidikan  untuk  variabel  X 2 sebesar  -0,111.  Hal  ini  mengandung  arti bahwa  setiap  kenaikan  keandalan  satu  satuan maka  variabel  beta  (Y)  akan  turun  sebesar 0,111  dengan  asumsi  bahwa  variabel  bebas yang lain dari model regresi adalah tetap

## Saran
1. Untuk  meningkatkan  pengetahuan  masyarakat harusnya pengetahuan masyarakat bisa ditingkatkan dengan melalui penyuluhan.
2. Untuk  mendapatkan  peningkatan  status  sosial maka diharapkan bisa meningkatkan kesadaran kepemilikan sertifikat tanah.

## Daftar Pustaka
Sembiring,  Jimmy.  2002.  Panduan  Sertifikat Tanah. Jakarta : Visi
Media  Indonesia,  “Undang-undang  No.  5  Tahun 1960 Tentang Peraturan
Dasar Pokok-Pokok Agraria”, Jakarta, 1960.
Indonesia,  “Peraturan  Pemerintah  Republik Indonesia Nomor 24
Tahun 1997 Tentang Pendaftaran Tanah”, Jakarta, 1997.
Indonesia, M enteri Negara Agraria/Kepala Badan Pertanahan  Nasional,”Peraturan  Menteri Negara  Agraria/Kepala  Badan  Pertanahan Nasional  Nomor  9  Tahun  1999  tentang Tata Cara Pemberian dan Pembatalan Hak atas  Tanah  Negara  dan  Hak  Pengelolaan, Jakarta, 1999.