## KEKERASAN VERBAL DALAM FILM KARTUN KIKO( VERBAL VIOLENCE IN THE KIKO CARTOON FILM )
Ika Anggraeni Ratna Sari
Yayasan Pendidikan Advent Balikpapan
Jl. Kapten Piere Tendean No.57, Rt.50, Gunungsari ilir, Kec. Balikpapan Tengah, e-mail
Anggraeniika164@gmail.com

## Abstract
Verbal  Violence  in  the  Kiko  Cartoon  Film. This  research  aims  to  describe  the verbal violence in the forms of the directive, and expressive speech acts in the Kiko cartoon.  This  was  qualititative  research.  The  data  were  the  words  or  sentences used in the Kiko cartoon. The data source of research was the cartoon film of Kiko. Data were collected using the note-taking technique. The research instrument used were laptop and data cards. Laptop and data cards are used as a video player and as a tool to listen and understand the utterances in the Kiko cartoon. Furthermore, the  data  collected  were  analyzed  based  on  verbal  violence  in  the  forms  of  the directive, and expressive speech acts. The additional instrument was the data cards by which the researcher collected data on the types off speech acts and grouped them  according  to  the  directive  and  expressive  speech  acts  and  grouped  them according to the directive and expressive speech acts. The results of the research indicated that 117 speech acts including 33 types of rebuked violence, 55 types of harassment,  two  types  of  accusations,  20  types  of  coercion,  and  seven  types  of intimidation.  b)  56  directive  speech  acts  consisting  of  29  commandment  speech acts,  2  threat,  seven  rejection  seepch  acts,  13  opposing  speech  acts,  five  denial speech  acts.  c)  61  expressive  speech  acts  consisting  of  11  speech  acts  for expressing displeasure, 17 speech acts for criticizing, 15 speech acts for swearing, 15 speech acts for insulting, and there speech acts for exspressing satire.
Key words: verbal violence, Kiko cartoon film
Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya Vol 10, No 2, Oktober 2020
ISSN 2089-0117 (Print)
ISSN 2580-5932 (Online)

## Abstrak
Kekerasan  Verbal  dalam  Film  Kartun  Kiko. Penelitian  ini  bertujuan mendeskripsikan  wujud  kekerasan  verbal  dalam  bentuk  tindak  direktif  dan ekspresif dalam film kartun Kiko. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data  pada  penelitian  adalah  kata-kata  atau  kalimat  yanga  ada  pada  tuturan. Sumber data penelitian ini adalah film kartun Kiko. Pengumpulan data dilakukan dengan  teknik  simak  catat.  Instrumen  penelitian  yang  digunakan  berupa  laptop dan  kartu  data.  Laptop  dan  kartu  data  Laptop  digunakan  sebagai  alat  pemutar video dan sebagai alat bantu untuk menyimak dan memahami tuturan, sehingga mudah untuk dipahami melalui catatan hasil dari data berupa tuturan yang ada dalam  film  kartun  Kiko.  Selanjutnya  data  yang  sudah  terkumpul  dianalisis berdasarkan  kekerasan  verbal  dalam  bentuk  tindak  direktif  dan  ekspresif  agar mudah untuk dianalisis. Instrumen tambahan berupa kartu data digunakan untuk mengumpulkan  data  berupa  tuturan  dan  dikelompokkan  berdasarkan  tindak direktif  dan  ekspresif  agar  nantinya  mudah  untuk  dianalisis.Hasil  penelitian  ini menunjukkan  bahwa  tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam  film kartun  Kiko  sebanyak  117  tuturan  yang  terdiria)bentuk  kekerasan  verbal ditemukan  sebanyak  117  tuturan  yang  terdiri  dari  bentuk  kekerasan  hardikan sebanyak 33 tuturan, pelecehan sebanyak 55 tuturan, tuduhan sebanyak 2 tuturan, paksaan  sebanyak  20  tuturan,  dan  intimidasi  sebanyak  7  tuturan.    b)    Tuturan dalam  bentuk  tindak  direktif  ditemukan  sebanyak  56  tuturan  yang  terdiri  dari, fungsi  perintah  ditemukan  sebanyak  29  tuturan,  ancaman  sebanyak  2  tuturan, menolak  sebanyak  7  tuturan,  menentang  sebanyak  13  tuturan,  menyangkal sebanyak 5 tuturan. c) Tuturan dalam bentuk tindak ekspresif ditemukan sebanyak 61 tuturan yang terdiri dari fungsi mengungkapkan rasa tidak senang sebanyak 11 tuturan,  mengkritik  sebanyak  17  tuturan,  mengumpat  sebanyak  15  tuturan, menghina sebanyak 15 tuturan, menyindir sebanyak 3 tuturan.
Kata-kata kunci: kekerasan verbal, film kartun Kiko

## PENDAHULUAN
Film  dan  televisi  dianggap  sangat  efisien  dalam  menyebarkan  gagasan  dan  mampu menghilangkan  kepenatan  dan  mampu  meningkatkan  pengetahuan,  informasi  dan  inspirasi. Film memiliki beberapa jenis, antara lain: film laga, petualangan, komedi, dokumenter, fantasi, misteri  dan  kartun. Jenis-jenis  film tersebut  yang  berkaitan  dalam  penelitian  ini adalah  film dengan jenis kartun. Film kartun bermuatan humor, yaitu merupakan rangsangan verbal atau visual yang dapat memancing senyum dan tawa pendengar atau orang yang melihatnya secara spontan  (Wijana,  2003,  hlm.xxx).Hal  ini  sesuai  dengan  pendapat  Rafiek  (2018)  yang menyatakan bahwa humor  adalah  sesuatu  yang  menggelikan  atau  membuat  orang  lain yang  menyimak  danmenyaksikan  tertawa.
Film kartun dapat berpengaruh secara positif maupun negatif terhadap kecerdasan anak, dampak  positifnya  seperti  melatih  daya  tangkap  anak,  dan  melatih  kreativitas,  sedangkan dampak negatifnya seperti meniru tingkah laku yang tidak pantas, tuturan yang tidak santun dan tuturan yang megandung kekerasan verbal, sehingga anak-anak yang menontonnya harus selalu diawasi oleh orang tua mereka atau keluarga. Kekerasan verbal merupakan suatu bentuk perilaku atau aksi kekerasan yang diungkapkan untuk menyakiti orang lain melalui kata-kata, perilaku kekerasan verbal dapat berbentuk umpatan, ancaman, makian, pelecehan, intimidasi, tuduhan dan paksaan.
Pada  film  kartun  Kiko  terdapat  kekerasan  verbal  yang  berkaitan  dengan  tindak  tutur, dimana  tindak  tutur  merupakan  aktivitas  bertutur  yang  terjadi  dalam  interaksi  sosial  yang dinyatakan  dengan  makna  maupun  fungsi  yang  melekat  pada  tuturan.  Austin  dan  Searle (Rahardi, 2009, hlm.17) menyatakan bahwa tindak tutur terbagi menjadi tiga macam, yaitu: 1) tindak  lokusi  adalah  tindak  menyampaikan  informasi  yang  disampaikan  oleh  penutur,  2) ilokusi adalah tindak melakukan sesuatu dengan maksud dan fungsi tertentu di dalam kegiatan bertutur yang sesungguhnya, 3) perlokusi adalah tuturan yang mempengaruhi mitra tutur oleh penutur.  Dari  ketiga  macam  tindak  tutur  tersebut,  peneliti  hanya  menggunakan  tindak  tutur ilokusi karena sesuai dengan penelitian ini, tindak tutur ilokusi dalam aktivitas bertutur terbagi kedalam  lima  macam  bentuk  tuturan,  yakni  (1)  asertif  merupakan  bentuk  tuturan  yang mengikat penuturnya kepada kebenaran atas hal yang dikatakan, (2) direktif merupakan bentuk tuturan yang mempengaruhi mitra tutur agar melakukan tindakan yang dikehendaki penutur, (3) ekspresif merupakan bentuk tuturan yang menyatakan atau menunjukkan sikap psikologis si penutur terhadap keadaan tertentu, (4) komisif merupakan bentuk tutur yng digunakan untuk
menyatakan janji atau penawaran tertentu, dan (5) deklarasi merupakan bentuk tuturan yang menghubungkan antara isi tuturan dengan kenyataan.
Juliswara (2014) meneliti tentang Pendekatan Simulakra terhadap Kekerasan dalam Film Kartun Tom & Jerry. Juliswara (2014) menemukan bahwa Tom and Jerry, sebagai sebuah film kartun  impor  ini  yang  begitu  akrab  di  kalangan  anak-anak.  Sayangnya  menurut  Juliswara (2014),  di  balik  keakraban  tersebut,  tersembunyi  ancaman  dan  pemecahan  masalah  yang dilakukan tokohnya cenderung cepat dan mudah melalui tindakan kekerasan. Cara-cara seperti ini relatif sama dilakukan oleh musuhnya (tokoh antagonis).
Aditama (2018) meneliti tentang Analisis Isi Kekerasan dalam Film Animasi Serial The Simpson .  Aditama (2018) menemukan kesimpulan bahwa film animasi serial The Simpsons season 28 mengandung kekerasan. Jenis kekerasan yang muncul dalam film animasi serial ini adalah  kekerasan  kartun,  kekerasan  fantasi,  kekerasan  fisik,  ilmu  bela  diri,  menggunakan senjata,  kekerasan  objek,  api,  kekerasan  tersirat,  kematian,  penggambaran  secara  detil,  dan kekerasan verbal. Jenis kekerasan yang paling seringmuncul adalah kekerasan objek muncul sebanyak 22 kali. Rafiek (2012 dan 2013) melakukan penelitian tentang Kuch-Kuch Hota Hai dan Pendidikan Perdamaian (Kajian Cultural Studies) . Dalam penelitiannya tersebut, Rafiek (2012 dan 2013) menemukan bahwa tuturan verbal yang baik dari para tokoh film Kuch-Kuch Hota Hai berpengaruh pada pendidikan perdamaian dan penghilangan kekerasan.
Jumadi, Zulkifli, Rafiek, dan Rajiani (2020) meneliti tentang Speech Act Empowerment for Building Humanistic Teaching . Hasil penelitian mereka menemukan bahwa ada indikasi penggunaan  tindak  tutur  direktif  yang  merepresentasikan power dalam  wacana  ruang  kelas. Rafiek (2018b) juga pernah meneliti Ekspresi Verbal Menolak dan Memohon Anak Laki-Laki Usia  4,9  sampai  5,1  Tahun:  Studi  Kasus  pada  Muhammad  Zaini .  Rafiek  (2018b)  dalam penelitiannya  itu  menemukan  adanya  ekspresi  verbal  menolak  pada  Muhammad  Zaini  yang berlatar suku Banjar berupa ucapan “indah” (tidak atau tidak mau), jangan, eh…ehm, “kada” (tidak),  “lain”  (bukan),  dan  kata  ekspresi  sakit.  Selain  itu,  ditemukan  pula  ekspresi  verbal memohon (memelas) pada Muhammad Zaini berupa ucapan “jangan sarik” (jangan marah), “ulun indah disariki” (saya tidak mau dimarahi), jangan, dan ucapan minta tolong sesuatu.

## METODE
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  pragmatik.  Pendekatan  pragmatik  digunakan karena  penelitian  ini  sesuai  dengan  syarat-syarat  yang  mengakibatkan  serasi  tidaknya
pemakaian bahasa dalam komunikasi. Keuntungan dalam mengkaji bahasa melalui pendekatan pragmatik yaitu kita dapat mengetahui tentang makna yang dimaksudkan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami  fenomena  tentang  apa  yang  dialami  oleh  subjek  penelitian  misalnya  perilaku, persepsi,  motivasi,  dan  tindakan,  secara  utuh  dengan  suatu  konteks  khusus  yang  alamiah dengan  memanfaatkan  berbagai  metode  ilmiah.  Hal  tersebut  didasarkan  pada  jenis  data penelitian  dan  teknik  analisis  data  yang  bersifat  deskriptif.  Penelitian  deskriptif  yaitu  suatu model  penelitian  yang  dapat  membuat  gambaran  maupun  paparan  dengan  menggali  secara cermat dan mendalam tentang permasalahan sosial tertentu yang diteliti. Permasalahan yang dimaksud adalah tentang kekerasan verbal dalam film kartun Kiko.
Data pada penelitian ini yaitu berupa kata-kata atau kalimat yang ada pada tuturan. Data tuturan  berisi  tentang  (a)  tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam  bentuk  tindak direktif, (b) tuturan yang mengandung kekerasan verbal dalam bentuk tindak ekspresif dalam film kartun Kiko , dan sumber data pada penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Data primer  merupakan  data  yang  diambil  dari  sumber  pertama.  Sumber  pertama  tersebut  adalah youtube yang  menampilkan  15  film  kartun Kiko ,  yang  diproduksi  oleh  MNC  Animation Indonesia.  Data  sekunder  adalah  sumber tambahan.  Sumber  tambahan  yang  dimaksud  ialah dokumen.  Sumber  tambahan  dalam  penelitian  ini  menggunakan  buku-buku,  jurnal,  media elektronik berupa laptop.
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  teknik  simak. Teknik  simak  merupakan  cara  yang  digunakan  dalam  pemerolehan  data  melalui  menyimak penggunaan  bahasa.  Dengan  data  ini,  teknik  simak  adalah  menyimak  bahasa  lisan  melalui kegiatan pencatatan yang relevan sesuai dengan tujuan penelitian. Pencatatan disebut dengan transkip, yaitu salinan hasil menyimak dan pengamatan dari film kartun yang disimak melalui video  ke  dalam  tulisan.  Proses  pengumpulan  data  dimulai  dari  transkip  dengan  mencatat seluruh tuturan yang ada dalam film kartun Kiko. Proses transkip dilakukan untuk menyalin data berupa tuturan lisan menjadi suatu tulisan agar mempermudah penelitian dalam meneliti data  yang  berupa  tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  berdasarkan  bentuk  tindak direktif dan ekspresif yang terdapat dalam film kartun Kiko .
a. Langkah-langkah  teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu; Mendokumentasikan data
Setelah peneliti mendapatkan data yang dikumpulkan melalui pengumpulan data, peneliti mendokumentasikan atau menyimpan data tersebut.
b. Mengidentifikasikan data
Berdasarkan hasil dokumentasi tersebut, peneliti telah memperoleh data yang selanjutnya diidentifikasi  meliputi  penandaan  atau  pemisahan  terhadap  data  mana  yang  dibutuhkan dan data yang tidak dibutuhkan lagi di tahap selanjutnya.
c. Penyajian ke dalam kartu data
Setelah  data  yang  dibutuhkan  terkumpul,  tahap  selanjutnya  adalah  dengan  menyalin tuturan  yang  telah  diidentifikasi  ke  dalam  tabel  format  analisis  data  agar  memudahkan peneliti dalam mengelompokkan tuturan menurut karakteristik.
d. Menganalisis data berupa tuturan
Tahap  ini  peneliti  menganalisis  tuturan  sesuai  dengan  rumusan  masalah  yaitu  dengan mewujudkan  kekerasan  verbal  dalam  bentuk  tindak  direktif  dan  ekspresif  dalam  film kartun Kiko.
e. Menyimpulkan hasil dari keseluruhan analisis
Tahap ini merupakan tahap terakhir dalam analsis data dengan menyimpulkan hasil data berupa tuturan dalam film kartun Kiko sesuai dengan fokus penelitian.
Instrumen dalam penelitian ini, yaitu penelitian instrumen pertama untuk mengumpulkan data  yang  telah  ditemukan  dengan  mengadakan  pengamatan  dengan  teliti  dan  lebih  rinci. Instrumen  bantu  juga  digunakan  dalam  penelitian  ini.  Instrumen  bantu tersebut  yaitu  laptop dan  kartu  data  Laptop  digunakan  sebagai  alat  pemutar  video  dan  sebagai  alat  bantu  untuk menyimak dan memahami tuturan, sehingga mudah untuk dipahami melalui catatan hasil dari data berupa tuturan yang ada dalam film kartun Kiko . Selanjutnya data yang sudah terkumpul dianalisis berdasarkan kekerasan verbal dalam bentuk tindak direktif dan ekspresif agar mudah untuk dianalisis. Instrumen tambahan berupa kartu data digunakan untuk mengumpulkan data berupa  tuturan  dan  dikelompokkan  berdasarkan  tindak  direktif  dan  ekspresif  agar  nantinya mudah untuk dianalisis.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil penelitian yang akan disajikan berupa tuturan yang mengandung kekerasan verbal dalam bentuk tindak direktif dan ekspresif dalam film kartun Kiko. Film kartun tersebut terdiri dari 12 episode, yakni: 1) Mobil Kabur, 2) Telur Bikin Kabur, 3) Perang Kusut, 4) Cool Pizza, 5) Demi Violet, 6) Doubel Trouble, 7) Kesatria Sejagat, 8) Bukan Lola Biasa, 9) Fish Figther, 10) Guntur Huru-hara, 11) Gak Usah Takut, 12) Tegangan Tinggi. Dua belas episode tersebut ditemukan tuturan yang mengandung kekerasan verbal yang terdiri dari hardikan, pelecehan,
tuduhan, paksaan, dan intimidasi. Selanjutnya ditemukan tuturan dalam bentuk tindak direktif dengan  fungsi  perintah,  ancaman,  menolak,  menentang  dan  menyangkal,  dan  dalam  bentuk tindak  ekspresif  dengan  fungsi  mengungkapkan  rasa  tidak  senang,  mengkritik,  mengumpat, menghina dan menyindir. Hasil penelitian tersebut diidentifikasi melalui teknik analisis data dan diklasifikan dalam tabel data dan dianalisis dengan teknik deskripsi kualitatif.
Pada  hasil  penelitian  ini,  terdapat  jumlah  keseluruhan  tuturan  yang  mengandung kekerasan verbal dalam 12 episode film kartun Kiko sebanyak 117 tuturan yang meliputi:
a) Tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  ditemukan  sebanyak  117  tuturan  yang terdiri dalam bentuk kekerasan hardikan sebanyak 33 tuturan, pelecehan sebanyak 55 tuturan, tuduhan sebanyak 2 tuturan, paksaan sebanyak 20 tuturan, dan intimidasi sebanyak 7 tuturan. Hasil presentasi merupakan hasil tuturan kekerasan verbal yang ditemukan dalam 12 episode film kartun Kiko, selanjutnya jumlah data tersebut dibagi dengan jumlah keseluruhan tuturan kekerasan verbal kemudian dikalikan 100%. Hasil dari tabel di atas menunjukkan tuturan yang paling banyak mengandung kekerasan verbal yaitu pada bentuk pelecehan sebanyak 47%.
b) Tuturan dalam bentuk tindak direktif ditemukan sebanyak 56 tuturan yang terdiri dari, fungsi  perintah  ditemukan  sebanyak  29  tuturan,  ancaman  sebanyak  2  tuturan,  menolak sebanyak 7 tuturan, menentang sebanyak 13 tuturan, menyangkal sebanyak 5 tuturan.
Persentasi  data  data  diambil  berdasarkan  tuturan  yang  telah  ditemukan  pada  tuturan yang  mengandung  tindak  tutur  direktif,  jumlah  tuturan  tersebut  selanjutnya  dibagi  dengan jumlah  keseluruhan  tuturan  kemudian  dikalikan  100%.  Tabel  di  atas  menunjukkan  bahwa jumlah tuturan tindak direktif dengan fungsi perintah lebih banyak  yaitu 50% dibandingkan fungsi tindak tutur direktif lainnya.
c) Tuturan dalam bentuk tindak ekspresif ditemukan sebanyak 61 tuturan yang terdiri dari fungsi mengungkapkan rasa tidak senang sebanyak 11 tuturan, mengkritik sebanyak 17 tuturan, mengumpat  sebanyak  15  tuturan,  menghina  sebanyak  15  tuturan,  menyindir  sebanyak  3 tuturan.
Pada tindak tutur ekspresif, persentasi data diambil berdasarkan jumlah tuturan tindak tutur ekspresif kemudian dibagi dengan jumlah keseluruhan tuturan tersebut selanjutnya dikalikan 100%. Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa jumlah tindak tutur direktif yang paling banyak ditemukan adalah fungsi mengkritik, yaitu 28%.

## KEKERASAN VERBAL DALAM BENTUK TINDAK DIREKTIF
a. Kekerasan Verbal dalam fungsi Perintah
(1) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Telur bikin
kabur”
a. Karkus : serahkan sepatu turbo itu padaku!
b. Pupus  : iya, cepat!
c. Kiko  : enak aja!
Konteks:  Data  (1)  di  atas  merupakan  percakapan  yang  dituturkan  oleh  Karkus  pada tuturan (1a). Karkus merupakan tokoh yang memiliki sikap antagonis dan Pupus merupakan sahabat  Karkus  yang  selalu  menemani  Karkus  dimanapun  dia  berada.  Pada  tuturan  (1b), mereka  sedang  melakukan  paksaan  kepada  lawan  tuturnya  dengan  memaksa  memberikan sepatu turbo yang dipakai oleh penutur pada tuturan (1c) yaitu Kiko. Kiko tidak mau memberi sepatu turbo karena sepatu itu miliknya dan saat itu Kiko sedang memakainya, tetapi Karkus dan  Pupus  memaksa  untuk  memberikan  sepatu  yang  mereka  inginkan.  Kikopun  menolak perintah Karkus dan Pupus.
Kekerasan  verbal  ditemukan  pada  data  (1)  yaitu  tuturan  (1a)  yang  dituturkan  oleh Karkus, “serahkan sepatu turbo itu padaku!”, tuturan tersebut merupakan kalimat imperatif dan  diucapkan  secara  langsung  pada  lawan  tuturnya.  Tuturan  (1a)  mengandung  kekerasan verbal dalam bentuk paksaan, karena paksaan merupakan suatu tindakan memaksa orang lain untuk melakukan sesuatu yang diinginkan penutur. Pada tuturan (1a) penutur memaksa lawan tuturnya untuk memberi sepatu yang dia inginkan tetapi sepatu itu bukan miliknya, sehingga lawan tutur yang terlihat pada (1c), yaitu “enak aja” menerangkan bahwa penutur menolak perintah yang diucapkan oleh Karkus lawan tuturnya.
Pada  data  (1)  merupakan  tindak  tutur  direktif,  karena  pada  tuturan  tersebut  penutur menginginkan  sesuatu  kepada  mitra  tutur  agar  melakukan  tindakan  yang  dikehendakinya, terlihat  pada  tuturan  (1a) “serahkan sepatu turbo itu padaku” .  Kalimat  tersebut  merupakan kalimat  imperatif  dam  diucapkan  secara  langsung  kepada  mitra  tuturnya.  Tuturan  (1a) merupakan  bentuk  tindak  tutur  direktif  dengan  fungsi  perintah,  karena  pada  tuturan  itu menjelaskan bahwa penutur sedang mengucapkan suatu tuturan dengan cara memerintah lawan tuturnya,  tetapi  lawan  tutur  menolaknya  dengan  mengucapkan  kata  pada  (1c) “enak  aja” .
Penutur mengucapkan tuturan tersebut dengan emosi karena ia sangat menginginkan Sesutu yang dimilki lawan tuturnya yaitu sepatu turbo.

## b. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Mengancam
(30) Data  ini  terdapat  dalam  film  kartun  Kiko  dengan  judul  “Mobil Kabur”
a. Kaskus: awas kalian tunggu pembalasanku
b. Kiko: rasain, emang enak.
Konteks:  Pada  data  (30)  menerangkan  bahwa  percakapan  tersebut  merupakan  pembalasan dendam antara Karkus dan Kiko beserta teman-temannya. Saat itu Karkus sedang mengganggu Kiko dan teman-temannya. Karkus ingin mobil milik teman Kiko yaitu Tingting rusak.
Tuturan (30a) merupakan kekerasan verbal dalam bentuk paksaan. Paksaan merupakan suatu tindakan untuk memaksa pihak lain berperilaku sesuai yang ia inginkan. Tturan (30a) “awas kalian  tunggu  pembalasanku”, tuturan  tersebut  terlihat  memaksa  lawan  tuturnya  untuk menunggu kedatangannya dengan serangan yang lebih baik dari sebelumnya. Tuturan tersebut dituturkan  secara  langsung  kepada  lawan  tutur  dengan  suara  yang  tinggi  dengan  sifat mengancam lawan tuturnya.
Tuturan  (30a)  merupakan  tindak  tutur  direktif  dengan  fungsi  mengancam  karena  tuturan tersebut  penutur  sampaikan  dengan  mengancam  mitra tuturnya  agar  penutur  dapat  memberi pembalasan  melalui  tindakan  yang  lebih  dibandingkan  sebelumnya.  Kalimat  pada  tuturan tersebut  merupakan  kalimat  deklaratif  karena  merupakan  kalimat  berita  yang  penutur maksudkan untuk memberitahu mitra tuturnya bahwa ia akan kembali lagi menyerang mitra tuturnya yaitu Kiko dan teman-temannya.

## c. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Menolak
(32) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Demi Violet”
a. Karkus: apaan sih nih.
b.Poli: pelajaran pertama, fokus. Sekarang jalan ke kiri ke kanan, lebih cepat, sekarang berputar, oke selesai.
c. Karkus: heh, apa kamu ngerjain aku ya?
d. Poli: santai aja.
Konteks: Pada data (32) merupakan percakapan yang dituturkan oleh Karkus dan Poli. Saat itu Karkus  sedang  melakukan  olahraga  dan  Poli  sebagai  instruktur  senam.  Awalnya  Karkus
mengikuti  gerakan  Poli  dengan  baik,  tetapi  kemudian  ia  merasa  bahwa  Poli  sedang mengerjainya, dan Karkus tidak ingin melanjutkan senamnya.
Tuturan (32c) merupakan kekerasan verbal dalam bentuk tuduhan, karena makna dari tuturan tersebut  penutur  menuduh  lawan  tuturnya  dengan  mengerjai  penutur  saat  mengikuti  senam. Padahal  lawan  tuturnya,  yaitu  Poli  benar-benar  serius  untuk  melakukan  gerakan  bukan bermaksud  untuk  mengerjai  penutur,  sehingga  tuturan  yang  diucapkan  Karkus  tersebut merupakan  bahasa  kekerasan  yang  dapat  menyinggung  hati  lawan  tuturnya  dan  bersifat menuduh.
Tuturan pada (32c) merupakan tuturan dengan fungsi menolak, karena penutur menolak untuk mengikuti  perintah  lawan  tuturnya  yaitu  instruktur  senam.  Penutur  merasa  dibodohi  dan menolak untuk melakukan gerakan yang diperintahkan oleh penutur.

## d. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Menentang
(39) Data ini terdapat dalam judul film kartun Kiko dengan judul “Mobil Kabur”
a. Lola: kamu hebat banget Tingting, bisa menjebak Karkus sampai terbirit-birit
b. Tingting: salah sendiri, berani-beraninya ganggu kerjaanku.
Konteks:  Pada  data  (39)  percakapan  tentang  balas  dendam  antara  Tingting  bersama  teman- temannya dan musuhnya. Percakapan tersebut dituturkan oleh Lola dan Tingting.
Tuturan (39b) di atas termasuk kekerasan verbal dengan bentuk hardikan, karena tuturan yang dituturkan oleh penutur diucapkan dengan nada yang tinggi dengan cara membentak dan juga terdengar seperti mengejek lawannya dengan nada kesal.
Tuturan (39b) merupakan tindak tutur dalam fungsi menentang. Tuturan (39b) yang dituturkan oleh Tingting, “salah sendiri, berani beraninya ganggu kerjaanku” , kata “berani-beraninya ganggu kerjaanku” , merupakan suatu maksud untuk menentang perbuatan yang dilakukan oleh lawannya.  Penutur  dapat  menyebabkan  lawannya  menjadi  merasa  sakit  hati  serta  lawannya akan berusaha membalasnya.

## e. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Menyangkal
(52) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Demi Violet”
a. Karkus: hei, jangan sembarangan nunjukkin foto Violet.
b. Poli: aha, jadi kamu mau nurunin berat badan demi Violet ya?
c. Karkus: kenapa kamu nunjukkin
d. Pupus: maaf Bos.
e. Karkus: pokoknya aku mau pakai Tuxedo baruku
Konteks: Pada data (52) merupakan tuturan yang diucapkan oleh Karkus, Poli, dan Pupus. Saat itu  Karkus  ingin  menurunkan  berat  badannya  dengan  meminta  bantuan  kepada  Poli  untuk menjadi instuktur senamnya denga imbalan Komik yang Poli dan teman-temannya inginkan, karena Karkus banyak memiliki Komik dengan edisi terbatas. Karkus ingin menurunkan berat badannya karena ia ingin bertemu Violet, wanita yang ia kagumi, tetapi saat Karkus meminta bantuan kepada Poli, dengan polosnya Pupus memberi tahu foto Violet kepada Poli, sehingga Poli tertawa dan mengejek Karkus bahwa Karkus berniat untuk menurunkan berat badan untuk seorang wanita yang Karkus sukai.
Pada data (52e) merupakan kekerasan verbal dalam bentuk paksaan, karena penutur memaksa dirinya untuk memakai tuxsedo yang ia telah beli dan siapkan untuk bertemu dengan Violet wanita idamannya. Tuksedo tersebut tidak muat dengan badan Karkus sekarang, karena berat badan Karkus naik. Tuturn tersebut dia tuturkan dengan nada yang tinggi dan emosi kepada lawan tuturnya agar lawan tuturnya mengerti keinginan Karkus agar berat badannya bisa turun dengan  dibantu  oleh  Poli  dan  teman-temannya,  sehingga  tuturan  Karkus  tersebut  termasuk dalam bahasa yang kasar. Tuturan (52e) merupakan tuturan yang bertujuan untuk menghindari kenyataan yang sebenarnya terjadi.
Pada data (52e) di atas merupakan tindak tutur dengan fungsi menyangkal. Penutur mengatakan “pokoknya  aku  mau  pakai  tuksedo  baruku,  jadi  sepakat!”, dengan  tujuan  menyangkal  dan mengalihkan persepsi dari apa yang dikatakan oleh lawan tutur, sebelum tuturan itu diucapkan, Poli dan Pupus membahas tentang  keinginan Karkus menurunkan berat badan karena demi Violet, tetapi Karkus menyangkal lawan tutur dengan tuturan (52e) tersebut.

## KEKERASAN VERBAL DALAM BENTUK TINDAK EKPRESIF
a. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Mengungkapkan Rasa Tidak Senang
(57) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Mobil Kabur”
a. Kiko: yuhuuu, asik, yeeee
b. Tingting: yap, 10  detik
c. Kiko: hebat, tapi aku mau yang lebih kenceng lagi Tingting.
d. Lola:  Kiko,  lihat  nih,  tanaman  kesayanganku  jadi  rusak  karena  mobil  itu, pokoknya kamu harus ganti.
Konteks:  Pada  data  (57)  merupakan  percakapan  yang  menceritakan  tentang  mobil  buatan Tingting  yang  dapat  melaju  dengan  cepat.  Saat  itu  Kiko  mencoba  mobil  Tingting  dengan
kecepatan yang tinggi, Kiko sangat menikmati mobil Tingting yang ia kendarai hingga Kiko menyerempet  Patino  yang  sedang  makan  makanan  ringan  di  depan  halaman  rumahnya,  dan Lola yang sedang menyiram dan merawat tanamanannya. Lola merasa kesal dengan perbuatan Kiko  yang  menyerempet  tanaman  Lola  yang  ia  sayangi,  tanaman  tersebut  jatuh  dan  pecah hingga Lola menangis.
Tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  terdapat  pada  tuturan  (57d) “Kiko,  lihat  nih, tanaman  kesayanganku  jadi  rusak  karena  mobil  itu,  pokoknya  kamu  harus  ganti” ,  tuturan tersebut merupakan bentuk tuturan yang mengandung kekerasan verbal dalam bentuk hardikan. Penutur  mengungkapkan  kekesalannya  kepada  lawan  tuturnya  yang  tidak  sengaja menyerempet bunga kesayangannya karena mobil yang dikendarainya sangat laju dan penutur mengungkapkan kekesalannya dengan mendatangi lawan tuturnya, yaitu Kiko dengan tuturan (57d) yang penutur sampaikan dengan nada yang tinggi dan membentak lawan tuturnya untuk bermaksud  meminta  ganti  rugi  atas  perbuatan  lawan  tutur  yang  kurang  berhati-hati  sangat mengendarai mobil. Tuturan dengan cara menghardik merupakan tuturan yang kasar, dan juga dapat  membuat  orang  yang  mendengarnya  menjadi  takut  terutama  tuturan  yang  ditujukan secara langsung dengan ungkapan penuh kekesalan dan emosi.
Tuturan (57d) “Kiko, lihat nih, tanaman kesayanganku jadi rusak karena mobil itu, pokoknya kamu harus ganti” ,  merupakan tindak  tutur  ekspresif  dengan  fungsi  mengungkapan  dengan rasa tidak senang, karena penutur mengungkpakannya dengan emosi dan nada tinggi. Tuturan dengan  cara  mengungkapkan  rasa  tidak  senang  juga  merupakan  suatu  tuturan  kekesalan penutur  yang  ia  ungkapkan  dalam  suatu  penilaian  sikap  dan  keadaan  yang  terjadi  terhadap lawan  tuturnya.  Tuturan  (57d),  mengungkapkan  kekecewaan  dan  ketidaksenangan  dengan tuturan yang kasar dan dengan ekspresi penuh dengan kekesalan akibat dampak kejadian yang telah dialaminya.

## b. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Mengkritik
(68) a. Kiko: aku punya telur, telurnya netas, aku punya telur, asik-asik.
b. Lola: Kiko, bagaimana telurnya?, apakah Tingting sudah memberikanmu alat untuk menetaskannya?
c. Poli: sudah menetas?, aku sudah tidak sabar nih.
d. Kiko: belum. Mungkin sebentar lagi.
e. Poli: kalau belum netas ngapain kamu bawa kesini!
Konteks:  Pada  data  (68)  merupakan  percakapan  antara  Kiko,  Poli  dan  Lola,  yang menceritakan tentang telur yang dimiliki Kiko akan menetas. Kiko dan teman-temannya sangat ingin mengetahui telur apa yang Kiko dapatkan dari bukit karang tersebut, oleh karena itu Kiko dan teman-temannya penasaran.
Pada tuturan (68e) tuturan yang diucapkan oleh Poli merupakan kekerasan verbal dalam bentuk  hardikan.  Tuturan  (68e) “kalau  belum  netas,  ngapain  kamu  bawa  kesini!” ,  tuturan tersebut  diucapkan  penutur  dengan  cara  menghardik  yaitu  dengan  cara  membentak  lawan tuturnya. Maksud tuturan tersebut merupakan penutur merasa kesal dengan Kiko karena selalu berbicara telurnya akan menetas, tetapi telur itu belum juga menetas. Poli sebagai penutur saat itu sangat penasaran sekali dengan telur yang dimiliki Kiko tersebut. Tetapi Poli tidak sabar dan  membentak  Kiko  saat  megungkapkan  kekesalannya.  Penutur  mengungkapkan kekesalannya dengan secara langsung ke lawan tutur.
Tuturan (68e) yaitu “kalau belum netas, ngapain kamu bawa kesini!” , merupakan tindak tutur ekspresif dengan fungsi mengkritik, karena terlihat dari tuturan tersebut penutur secara langsung  mengungkapkan  perasaannya  dengan  cara  mengkritik  lawan  tuturnya.  Penutur dengan  kesal  dan  dengan  ekspresi  yang  marah  mengkritik  lawan  tuturnya  dengan  maksud bahwa lawan tuturnya yaitu Kiko apabila telur yang Kiko miliki belum menetas jangan di bawa ke hadapan Poli, karena Poli sangat tidak sabar untuk melihat telur itu menetas karena ia ingin mengetahui telur apa yang di miliki Kiko tersebut.

## c. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Mengumpat
(85) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Cool Pizza”
a. Kiko: emm, kayanya kita bisa bantu.
b.  Poli: eh buat apa, Bruto kan penindas.
c. Lola: tapi kan Nenek sering bantuin kita Poli.
Konteks: Pada data (85) di atas, merupakan percakapan yang dituturkan oleh Kiko, Poli, dan Lola. Percakapan tersebut menceritakan tentang Bruto yang saat itu disuruh oleh neneknya untuk menjaga restoran pizza milik Neneknya tersebut, tetapi Bruto tidak bisa melakukannya karena ia tidak bisa menjaga restoran dengan baik. Sehingga Kiko dan Lola yang saat itu sedang berada direstoran pizza tersebut mendengar keluhan dari Bruto dan ingin membantu Bruto.
Percakapan  pada  data  (85)  di  atas,  ditemukan  tuturan  yang  mengandung  kekerasan verbal dalam bentuk pelecehan, yaitu terlihat pada tuturan Poli pada data (85b) “eh buat apa, Bruto kan penindas” , kata “penindas” merupakan bentuk pelecehan, karena penutur dengan sengaja menyebut bahwa Bruto adalah seorang penindas, penindas merupakan seseorang yang bertindak  dengan  cara  sewenang-wenang.  Tuturan  tersebut  Poli  ungkapkan  sebagai  rasa kesalnya kepada Bruto yang saat itu Bruto sedang mengalami kesulitan.
Tuturan  (85b)  merupakan  tindak  tutur  dengan  fungsi  mengumpat,  karena  maksud tuturan  penutur  tersebut  memburuk-burukkan  lawan  tuturnya  dengan  menyebutkan  sebutan yang kasar yaitu dengan sebutan “penindas” .
d. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Menghina
(100) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Cool Pizza”
a. Patino: kalo kamu jadi petugas kebersihan?
b. Bruto: ini sih kecil.
c. Nenek: gak ada satupun yang bisa kamu kerjain. Heh, mungkin aku berharap terlalu tinggi.
Konteks:  Pada  data  (100)  di  atas  merupakan  percakapan  yang  dituturkan  oleh  Patino, Bruto, dan Nenek. Nenek ingin Bruto menjaga restoran pizza miliknya dengan pekerjaan yang Bruto  bisa  kerjakan.  Sehingga  Bruto  dilatih  oleh  Platino  untuk  menjadi  petugas  kebersihan untuk membersihkan restoran milik Neneknya.
Pada  data  (100)  di  atas,  terdapat  tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam bentuk pelecehan. Tuturan tersebut dapat dilihat pada data (100c) yang dituturkan oleh Nenek Bruto. Tuturan Nenek tersebut merupakan tuturan yang kasar karena Nenek dengan sengaja dan secara langsung mengungkapkan kekesalannya dengan merendahkan lawan tuturnya yaitu Bruto yang tidak bisa mengerjakan apa-apa dan harapan Nenek agar Bruto menjadi apa yang ia inginkan hanya harapan yang terlalu tinggi. Tuturan tersebut merupakan suatu kalimat yang dapat membuat seseorang menjadi putus asa, yang merupakan komentar yang menyakiti hati dan  lawan  tuturnya  yang  merasakan  kekerasan  pelecehan  ini  akan  pasrah  dengan  apa  yang terjadi.
Tuturan (100c) di atas merupakan tindak tutur ekspresif, terlihat pada tuturan “gak ada satupun yang bisa kamu kerjain. Heh, mungkin aku berharap terlalu tinggi” , tuturan tersebut
memaksudkan penutur agar tuturannya diasrtikan sebagai evaluasi tentang hal yang disebutkan dalam tuturan tersebut. Tuturan Nenek tersebut merupakan suatu penilaia terhadap tuturannya yang  berharap  Bruto  dapat  mengerjakan pekerjaannya  untuk  menjaga  restoran  dengan  baik. Tuturan  tersebut  merupakan  tindak  tutur ekspresif  dengan  fungsi  menghina,  karena  penutur saat itu tidak menghiraukan perasaan lawan tuturnya yang sedang berfikir pekerjaan apa yang cocok  untuknya,  tetapi  Nenek  secara  langsung  mengungkapkan  kekesalannya  dengan  cara menghina secara halus.

## e. Kekerasan Verbal dalam Fungsi Menyindir
(101) Data ini terdapat dalam film kartun Kiko dengan judul “Demi Violet”
a. Kiko: Karkus dimana ya?
b. Pupus: si Bos masih tidur.
c. Poli: ah gimana sih, niat gak sih latihan. Udah deh kita gak usah….
Konteks: Pada data (115) di atas merupakan percakapan yang dituturkan oleh Kiko, Pupus dan Poli. Saati itu Kiko sedang mencari Karkus untuk berlatih olahraga, karena Karkus meminta Kiko dan Poli untuk mengajarinya olahrga agar berat badan Karkus menjadi ideal.
Tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam  bentuk  intimidasi  terdapat  dalam  data (115c)  yang  dituturkan  oleh  Poli, “ah  gimana  sih,  niat  gak  sih  latihan.  Udah  deh  kita  gak usah….”, tuturan  tersebut  merupakan  tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam bentuk Intimidasi, karena penutur dengan sengaja mengintimidasi lawan tuturnya yaitu Karkus dengan  menakut-nakuti  karena  Karkus  tidak  siap-siap  untuk  olahraga  melainkan  tidur, sehingga Poli merasa kesal dengan sikap Karkus tersebut. Tuturan tersebut dituturkan dengan nada yang tinggi secara langsung dan dengan ekspresi marah.
Tuturan (115c) di atas merupakan tindak tutur dengan fungsi menyindir, karena penutur saat itu  bermaksud  untuk  menakut-nakuti  lawan  tuturnya  dengan  cara  menyindir  lawan  tuturnya agar  lawan  tuturnya  tidak  tidur  dan  bangun  untuk  berlatih  olahraga.  Tuturan  Poli  tersebut berfungsi untuk menyinggung perasaan atau menegur tingkah laku lawan tuturnya secara tidak langsung, agar lawan tuturnya, yaitu Karkus dapat mengerti perkataannya.

## KESIMPULAN DAN SARAN

## Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang sesuai dengan perumusan masalah, terdapat tuturan yang mengandung kekerasan verbal dalam tindak tutur direktif dan ekspresif pada film kartun
Kiko yang terdapat dalam dua belas episode film tersebut yang terdiri dari: 1) Mobil Kabur, 2) Telur  Bikin  Kabur,  3)  Perang  Kusut,  4)  Cool  Pizza,  5)  Demi  Violet,  6)  Doubel  Trouble,  7) Kesatria Sejagat, 8) Bukan Lola Biasa, 9) Fish Figther, 10) Guntur Huru-hara, 11) Gak Usah Takut, 12) Tegangan Tinggi, dari dua belas episode film kartun Kiko tersebut terdapat tuturan yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam  tindak  tutur  direktif  dan  ekspresif  sebanyak  117 tuturan, yang terdiri dari tuturan kekerasan verbal, yaitu pada kekerasan verbal dalam bentuk hardikan ditemukan sebanyak 33 tuturan, pelecehan sebanyak 55 tuturan, tuduhan sebanyak 2 tuturan,  paksaan  sebanyak  20  tuturan,  dan  intimidasi  sebanyak  7  tuturan.  Selanjutnya  pada tindak tutur direktif dengan fungsi perintah terdapat 29 tuturan, ancaman sebanyak 2 tuturan, menolak sebanyak 7 tuturan, menentang sebanyak 13 tuturan, menyangkal sebanyak 5 tuturan. Terakhir tuturan yang terdapat dalam tindak tutur ekspresif dengan fungsi mengungkapkan rasa tidak  senang  sebanyak  11  tuturan,  mengkritik  sebanyak  17  tuturan,  umpatan  sebanyak  15 tuturan, menghina sebanyak 15 tuturan, dan menyindir sebanyak 3 tuturan.
Adapun tuturan yang paling banyak digunakan dalam film kartun Kiko ini yaitu pada tuturan  yang  mengandung  kekerasan  verbal  dalam  bentuk  pelecehan,  bentuk  pelecehan  di temukan 55 tuturan yang terdapat dalam dua belas film kartun Kiko tersebut, sedangkan dalam tindak tutur direktif paling banyak tuturan yang digunakan yaitu pada fungsi perintah sebanyak 29 tuturan dan dalam tindak tutur ekspresif paling banyak tuturan yang digunakan yaitu pada fungsi mengkritik sebanyak 17 tuturan.

## Saran
Saran pada penelitian ini yaitu bahwa kekerasan verbal adalah suatu kekerasan yang tidak layak untuk dilakukan dan merupakan tindakan yang membahayakan bagi korban kekerasan tersebut. Pada penelitian ini kekerasan verbal banyak ditemukan pada tuturan yang diucapkan oleh  tokoh-tokoh  pada  film  kartun  Kiko.  Film  kartun  Kiko  merupakan  film  yang  banyak disukai dan ditonton oleh anak-anak yang belum mengerti baik buruknya tuturan yang harus dan  tidak  haru  untuk  ditiru,  sehingga  anak-anak  yang  menonton  film  kartun  harusnya didamping oleh orang tua atau keluarga terdekat, sehingga anak mengetahui tuturan mana yang termasuk tuturan yang kasar dan mana yang tidak sehingga anak tersebut dapat meniru hal yang positif terhadap film kartun Kiko saat menontonnya.
Selanjutnya,  berdasarkan  hasil  penelitian  ini  adapun  hal-hal  yang  diharapkan  dapat dijadikan referensi dalam ilmu pragmatik. Hal ini disebabkan karena makna dari sebuah tuturan akan sangat bergantung pada konteks percakapan dimana tuturan tersebut dituturkan, karena
penutur  dan  lawan  tutur  menginginkan  sebuah  maksud,  sehingga  pemahaman  akan  makna sebuah tuturan hanya dapat dilihat dengan memahami konteks dimana tuturan tersebut terjadi. Penelitian kekerasan verbal dengan pendekatan pramatik kususnya tindak tutur menurut teori Searle  yaitu  tindak  tutur  ilokusi  khususnya  pada  tindak  tutur  direktif  dan  ekspresif  yang dilakukan  pada  penelitian  ini  difokuskan pada  tuturan  tokoh  pada  film  kartun  Kiko  sebagai film yang terdapat tuturan mengandung kekerasan verbal.

## DAFTAR RUJUKAN
Aditama,  R.  W.  (2018).  Analisis  Isi  Kekerasan  dalam  Film  Animasi  Serial  The  Simpons.
Jurnal E-Komunikasi, Volume 6, Nomor 1, hlm. 1-
9. http://publication.petra.ac.id/index.php/ilmukomunikasi/article/view/8248/7442.
Juliswara, V. (2014). Pendekatan Simulakra terhadap Kekerasan dalam Film Kartun Tom & Jerry. Jurnal  Ilmu  Komunikasi, Volume  12,  Nomor  2,  hlm.  150-162.
http://www.neliti.com/id/publications/102900/pendekatan-simulakra-terhadap- kekerasan-dalam-film-kartun-tom-jerry.
Jumadi,  Zulkifli,  Rafiek,  M.  &  Rajiani,  I.  (2020). Speech  Act  Empowerment  for  Building Humanistic  Teaching. 35th  IBIMA  Conference:  1-2  April  2020,  Seville,  Spain. (https://ibima.org/accepted-paper/speech-act-empowerment-for-building- humanistic-teaching/).
Rafiek,  M.  (2012). Kuch-Kuch  Hota  Hai  dan  Pendidikan  Perdamaian  (Kajian  Cultural Studies). Orasi  Ilmiah  Disampaikan  pada  Inaugurasi  Mahasiswa  Baru  Pascasarjana Universitas  Lambung  Mangkurat  yang  Dilaksanakan  Tanggal  1  September  2012. Banjarmasin: PPs ULM.
Rafiek, M. (2013). Pengkajian Sastra, Kajian Praktis . Bandung: Refika Aditama.
Rafiek,  M.  (2018).  Humor  dalam  Madihin  John  Tralala  dan  Hendra  (Kajian  Jenis  Humor perspektif Veatch, Gruner, dan Hobbes). Jurnal Bahasa dan Seni , Volume 46, Nomor 1, hlm. 57-72. ( http://journal2.um.ac.id/index.php/jbs/article/view/3256/pdf )
Rafiek, M. (2018b). Ekspresi Verbal Menolak dan Memohon Anak Laki-Laki Usia 4,9 sampai 5,1  Tahun:  Studi  Kasus  pada  Muhammad  Zaini. Kandai, Vol.  14,  No.  1,  Mei  2018, hlm.
77-
90.(https://ojs.badanbahasa.kemdikbud.go.id/jurnal/index.php/kandai/article/view/40 4/461)
Rahardi, K. (2009). Sosiopragmatik . Yogyakarta: Erlangga.
Wijana, D.P. (2003). Kartun . Jogjakarta: Ombak.