## PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN DAN STRUKTUR ORGANISASI TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA DI MADRASAH TSANAWIYAH BAITUL MUBTADI’IN PENEROKAN
Annisa Apriliani 1 , Sukatin 2 , Zilawati 3 , Hidayati 4
Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari Email: annisaapriliani1999@gmail com

## Abstrak
Berdasarkan grand tour peneliti Di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟inmengenai faktor yang  mempengaruhi  efektivitas  kerja  telah  dikemukakan  diperoleh  rata-rata  persentase  dari seluruh  pilihan  jawaban  instrumen  berada  pada  kriteria  SS  (Sangat  Setuju)  yaitu  sebanyak 28,1%, kriteria S (Setuju) yaitu sebanyak 48,7%, kriteria N (Netral) yaitu sebanyak 11,67%, kriteria TS (Tidak Setuju) hanya 0,7% dan untuk kriteria STS (Sangat Tidak Setuju) yaitu 0%. Efektivitas  Kerja  juga  dapat  dilihat  dari  variabel  perilaku  kepemimpinan.  Karena  perilaku kepemimpinan  sangat  berpengaruh  terhadap  efektivitas  kerja  tenaga  pendidik  dan  tenaga kependidikan.  Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dilaksanakan  di  Madrasah  Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in menunjukkan bahwa berdasarkan perhitungan persamaan regresi diperoleh nilai R Square sebesar 0,642, ini berasal dari pengkuadratan nilai koefisien korelasi atau „‟R‟‟, yaitu 0,642 x 0,642 = 0,412. Besarnya angka koefisien determinasi (R Square) adalah 0,412 atau  sama  dengan  41,2%.  Angka  tersebut  mengandung  arti  bahwa  variabel  perilaku kepemimpinan dan struktur organisasi secara simultan (bersama-sama) berpengaruh terhadap variabel  efektivitas  kerja  sebesar  41,2%.  Sedangkan  sisanya  sebesar  100%-41,2%=56% dipengaruhi oleh variabel lain di luar persamaan regresi ini atau variabel yang tidak diteliti.
Kata Kunci : Perilaku kepemimpinan, struktur organisasi, efektivitas kerja

## A. PENDAHULUAN
Sumber  daya  manusia  merupakan  elemen  terpenting  dalam  mengoperasikan  seluruh sumber  daya  lain  yang  terdapat  di  suatu  organisasi.  Oleh  karena  itu  organisasi  perlu  untuk mengembangkan  cara-cara  baru  untuk  mengelola  sumber  daya  manusianya.    Diantaranya yaitu  melalui  perilaku  kepemimpinan  kepala  sekolah  terhadap  organisasinya.  Tujuan organisasi  tersebut  akan  tercapai  apabila  organisasi  memiliki  sumber  daya  manusia  yang handal,  terampil  dan  berkualitas  sehingga  dapat  memberikan  kontribusi  yang  optimal  dan dapat meningkatkan prestasi kerja yang baik untuk organisasi, masyarakat, maupun pegawai itu sendiri.
Agar proses pendidikan di sekolah dapat berjalan dengan baik, dan mencapai tujuan, maka  diperlukan  tenaga-tenaga  yang  memadai,  berkualitas  dan  yang  memiliki  efektivitas
kerja yang tinggi. Untuk mewujudkan Efektivitas kerja pegawai di sekolah, maka diperlukan peran kepemimpinan kepala sekolah. 1
Efektivitas  kerja  menurut  Sondang  dalam  Othenk,  efektivitas  kerja  adalah pemanfaatan  sumber  daya,  sarana  dan  prasarana  dalam  jumlah  tertentu  yang  secara  sadar ditetapkan  sebelumnya  untuk  menghasilkan  sejumlah  barang  atas  jasa  kegiatan  yang dijalankannya. 2 Maka  berdasarkan  teori  dan  pemahaman  diatas,  dapat  dipahami  dalam penelitian  ini  efektivitas  kerja  adalah  dapat  memanfaatkan  sumber  daya  serta  sarana  dan prasarana  untuk  dapat  menjalankan  proses  pencapaian  tujuan  yang  telah  ditetapkan sebelumnya.  Dapat  dirumuskan  sintesisnya  bahwa  efektivitas  kerja  adalah  kemampuan  para tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada agar  dapat  tercapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan  dengan  waktu  yang  efisien  dan  pekerjaan yang diselesaikan dengan tepat. Dengan indikator efektivitas kerja yaitu  tentang (1) kuantitas kerja, (2) kualitas kerja, (3) tepat waktu menyelesaikan pekerjaan dan (4) pencapaian tujuan.
Perilaku  kepemimpinan  menurut  Mullins  mengatakan  bahwa  kepemimpinan didasarkan  pada  sebuah  fungsi  dari  kepribadian  yang  dapat  dilihat  dari  perilaku  yang dinampakkan  ketika  seorang  pemimpin  memimpin  kelompok  maupun  organisasi.  Dengan kata  lain,  perilaku  kepemimpinan  tersebut  ditunjukkan  melalui  peran  yang  dinampakkan ketika  seorang  pemimpin  memimpin  kelompok  maupun  organisasi. 3 Maka  berdasarkan  teori dan  pemahaman  tentang  perilaku  kepemimpinan  sebagaimana  diuraikan  diatas,  dapat dirumuskan  sintesisnya  bahwa  perilaku  kepemimpinan  adalah  perilaku  atau  tindakan  yang menyeluruh  dari  seorang  pemimpin  dalam  mengarahkan  dan  mengkoordinasikan  kerja  para anggotanya  untuk  mencapai  tujuan  organisasi.  Jadi,  sikap  dan  perilaku  seorang  pemimpin sangat  berpengaruh  besar  pada  organisasi  yang  dipimpinnya  bahkan  berpengaruh  pada efektivitas kerja karyawan.  Dengan indikator (1) iklim saling mempercayai, (2) penghargaan terhadap  ide  anggota,  (3)  memperhitungkan  perasaan  para  bawahan,  (4)  perhatian  pada kenyamanan  kerja  bagi  para  bawahan,  (5)  memperhatikan  kesejahteraan  bawahan,  (6)
1 Munika  Maduratna  (2013). Peranan  Kepemimpinan  Kepala  Sekolah  Dalam  Meningkatkan  Efektivitas  Kerja Guru Dan Pegawai Di Sekolah Dasar Negeri 015 Samarinda , eJournal Administrasi Negara 1 (1), 71.
2 Mariati Rahman, Ilmu Administrasi (Makasar: CV Sah Media, 2017),hal. 40
3 Sutarto Wijono, Kepemimpinan dalam Perspektif Organisasi (Jakarta: Prebada Media, 2018), Hal. 3.
memperhitungkan  faktor  kepuasan  kerja  para  bawahan,  dan  (7)  pengakuan  atas  status  para anggota secara tepat dan profesional.
Struktur  organisasi  adalah  suatu  sistem  hubungan  antar  pekerjaan  yang  bersifat formal  yang  menggambarkan  pemilahan  tugas  yang  berbeda-beda  dan  mengintegrasikan pelaksanaan tugas-tugas tersebut. 4 Menurut Kusdi, Struktur organisasi pada hakikatnya adalah suatu cara untuk menata unsur-unsur dalam organisasi dengan sebaik-baiknya, demi mencapai berbagai tujuan yang telah ditetapkan. 5
Steers  mengemukakan  beberapa  variabel  yang  mempengaruhi  efektivitas  organisasi, yaitu: (1) karakteristik organisasi, seperti struktur dan teknologi, (2) karakteristik lingkungan, seperti  ekonomi,  sosial  dan  peraturan  pemerintah,  (3)  karakteristik  pegawai,  seperti  prestasi kerja,  (4)  kebijakan-kebijakan  dan  praktek-praktek  manajerial. 6 Maka  berdasarkan  teori  dan pemahaman  tentang  struktur  organisasi  sebagaimana  diuraikan  diatas,  dapat  dirumuskan sintesisnya  bahwa  struktur  organisasi  ialah  pola  hubungan  antar  individu  dalam  sebuah kelompok  sosial  dalam  menjalankan  pekerjaan  dengan  formal  dan  dengan  cara mengelompokkan,  mengkoordinasikan,  dan  membagi  para  pekerja  serta  pekerjaan  sehingga menjadi  satu  kesatuan  yang  harmonis  yang  diarahkan  secara  berkelanjutan  terhadap  suatu tujuan tertentu. Struktur organisasi juga dapat dikatakan sebagai suatu susunan atau rancangan beserta  hubungan  antara  setiap  bagian  atau  jabatan  serta  posisi  yang  terdapat  dalam  suatu organisasi  atau  perusahaan  yang  berkaitan  dengan  menjalankan  kegiatan  operasional  dalam rangka  meraih  tujuan  suatu  organisasi  atau  perusahaan  itu  sendiri.  Dalam  indikator  struktur organisasi  yaitu  (1)  spesialis  kerja,  (2)  departementalisasi,  (3)  rantai  komando,  (4)  rentang kendali, (5) sentralisasi dan (6) desantralisasi, serta (7) formalisasi.
Konsep  efektivitas  kerja  terdapat  dalam  Al  Qur‟an,  Allah  SWT  berfirman  dalam surah Al-Insyiqaq ayat 6, yang berbunyi:
ِهيِقََٰلُمَف ا ٗحإدَك  َكِّب َر  َٰىَلِإ ٌحِداَك َكَّنِإ ُن ََٰسنِ إلۡٱاَهُّيَأَََٰٰٓي
٦ ,قاقشنلاا ةروس[ ٦ ]
4 Eliana Sari, Modul Teori Organisasi Konsep dan Aplikasi (Jakarta timur: Jayabaya University Press, 2010), hal. 32.
5 Fianda  Gammahendra,  Djamhur  Hamid,  dan  Muhammad  Faisal  Riza  (2014), Pengaruh  Struktur  Organisasi (Studi Pada  Persepsi  Pegawai  Tetap  Kantor  Perwakilan Bank Indonesia  Kediri) , Jurnal  Administrasi  Bisnis 7 (2), 3.
6 Ibid., hal. 63.
Artinya:  Hai  manusia,  sesungguhnya  kamu  telah  bekerja  dengan  sungguh-sungguh menuju Tuhanmu, maka pasti kamu akan menemui-Nya. (Q.S Al-Insyiqaq: 6) 7
Berdasarkan grand tour peneliti Di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟inmengenai faktor yang mempengaruhi efektivitas kerja telah dikemukakan  diperoleh rata-rata persentase dari  seluruh  pilihan  jawaban  instrumen  berada  pada  kriteria  SS  (Sangat  Setuju)  yaitu sebanyak 28,1%, kriteria S (Setuju) yaitu sebanyak 48,7%, kriteria N (Netral) yaitu sebanyak 11,67%, kriteria TS (Tidak Setuju) hanya 0,7% dan untuk kriteria STS (Sangat Tidak Setuju) yaitu  0%.  Efektivitas  Kerja  juga  dapat  dilihat  dari  variabel  perilaku  kepemimpinan.  Karena perilaku  kepemimpinan  sangat  berpengaruh  terhadap  efektivitas  kerja  tenaga  pendidik  dan tenaga kependidikan.

## B. METODE PENELITIAN
Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan metode kuantitatif. Metode kuantitatif dapat  diartikan  sebagai  metode  penelitian  yang  berlandaskan  pada  filsafat  positivisme, digunakan  untuk  meneliti  pada  populasi  atau  sampel  tertentu.  Teknik  pengambilan  sampel pada  umumnya  dilakukan  secara  random,  pengumpulan  data  menggunakan  instrumen penelitian,  analisis  data  bersifat  kuantitatif/statistik  dengann  tujuan  untuk  menguji  hipotesis yang telah ditetapkan 8 .

## C. HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Perilaku kepemimpinan berpengaruh secara signifikan terhadap Efektivitas Kerja Perilaku kepemimpinan berpengaruhterhadap Efektivitas Kerja,hal ini menginterpretasikan  bahwa  semakin  baik  Perilaku  kepemimpinan  yang  dimiliki  oleh  guru maka  akan  semakin  meningkat  pula  Efektivitas  Kerja-gurudi  Madrasah  Tsanawiyah  Baitul Mubtadi‟in  Penerokan.  Perilaku  kepemimpinan  merupakanpengetahuan,  kemampuan  dan keterampilan  yang  dimiliki  individu  untuk  dijadikan  pedoman  dalam  melakukan  tanggung jawab pekerjaannya.
7 Anonim, Al-Qur’an dan Terjemahnya (Semarang: Raja Publishing, 2011), hal. 589.
8 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Cet-25 (Bandung: Alfabeta, 2017), hal. 14.
Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  hasil  analisis  statistik inferensial  dengan  menggunakan analisis regresi berganda, menyatakan bahwa secara parsial besarnya pengaruh total Perilaku kepemimpinan  terhadap  Efektivitas  Kerja  di  Madrasah  Tsanawiyah  Baitul  Mubtadi‟in Penerokan  sebesar  87,4%.  Selanjutnya  hasil  perhitungan  t hitung dengan  t tabel didapat  t hitung =2,247>t tabel =  1,754,hal  ini  menunjukkan  tolak  H 0 dan  terima  H a. Ini  artinya  terdapat pengaruh  yang  signifikan  antara  Perilaku  kepemimpinan  terhadap  Efektivitas  Kerja. Semakin  baik  Perilaku  kepemimpinan  yang  dimiliki  guru,  maka  semakin  baik  pula Efektivitas Kerja di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan.
Dalam  perspektif  Islam,  Perilaku  kepemimpinan  sangat  penting  bagi  seseorang  dalam menjalani  berbagai  aktivitas  kerjanya.  Karena  pada  dasarnya  Perilaku  kepemimpinan merupakan bekal awal seorang guru menjalankan tugas mengajarnya. Yang akan berdampak pada  Efektivitas  Kerja  tersebut.  Oleh  karena  itu,  Allah  anjurkan  kepada  umatnya  untuk berlapang dalam majlis atau mencari ilmu pengetahuan dan Allah meninggikan orang yang diberi ilmu pengetahuan. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam surah Al-Mujadilah ayat 11.
                                                                                                             
                                                                                                                                
Artinya: Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untuk kamu.dan  apabila  dikatakan:  "Berdirilah  kamu",  Maka  berdirilah,  niscaya  Allah akan  meninggikan  orang-orang  yang  beriman  di  antara  kamu  dan  orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan. (Q.S. Al-Mujadilah: 11) 9
Menurut Jalalain dalam tafsirnya menyebutkan, (Hai orang-orang  yang beriman, apabila dikatakan kepada kalian: “Berlapang-lapanglah) berluas-luaslah (dalam majlis”) yaitu majlis tempat Nabi Saw. berada, dan majlis zikir, sehingga orang-orang yang datang kepada kalian dapat  tempat  duduk.  Menurut  suatu  qiraat  lafaz Al  Majalis dibaca Al  Majlis dalam  bentuk
9 Al-Quran dan Terjemahnya, Op. Cit., hal. 543
mufrad (maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untuk kalian) di surga nanti.  (Dan  apabila  dikatakan:  “Berdirilah  kalian”)  untuk  melakukan  salat  dan  hal-hal lainnya yang termasuk amal-amal kebaikan, (maka berdirilah) menurut qiraat lainnya kedua- duanya  dibaca Fansyuzu dengan  memakai  harakat  Dhamah  pada  huruf Syin nya,  (niscaya Alllah  akan  meninggikan  orang-orang  yang  beriman  di  antara  kalian)  karena  ketaatannya dalam hal tersebut, (dan) Dia meninggikan pula (orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat) di surga nanti. (Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kalian kerjakan). 10 Jelaslah  bahwa  perilaku  kepemimpinan  berpengaruh  signifikan  terhadap  efektivitas kerja.  Semakin  tinggi  perilaku  kepemimpinan  yang  dimiliki  kepala  sekolah  diMadrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan, maka akan semakin tinggi pula efektivitas kerja.
2. Struktur organisasi berpengaruh secara signifikan terhadap Efektivitas Kerja
Struktur  organisasi  berpengaruh  terhadap  efektivitas  kerja,hal  ini  menginterpretasikan bahwa  semakin  baik  disiplin  yang  dimiliki  oleh  guru  maka  akan  semakin  meningkat  pula efektivitas  kerja  tenaga  pendidik  dan  kependidikan  di  Madrasah  Tsanawiyah  Baitul Mubtadi‟in  Penerokan.Tidak  dipungkiri  bahwa  struktur  organisasi  dan  ketaatan  terhadap peraturan  serta  kebijakan-kebijakan  yang  ada  dilingkungan  kerja  atau  suatu  organisasi merupakan  hal  yang  sangat  penting  dan  tentunya  membawapengaruh  terhadap  kinerja seseorang.  Disiplin  karyawan  yang  baik  akan  mempercepat  tujuan  organisasi,  sedangkan disiplin  yang  merosot  akan  menjadi  penghalang  dan  memperlambat  pencapaian  tujuan. Banyak hal yang bisa didapatkan bila menerapkan pola struktur organisasi yang tinggi salah satunya dapat menciptakan kinerja yang baik.
Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  hasil  analisis  statistik inferensial  dengan  menggunakan analisis regresi berganda, menyatakan bahwa secara parsial besarnya pengaruh total struktur organisasi terhadap efektivitas kerja di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan sebesar 87,4%. Selanjutnya hasil perhitungan t hitung dengan t tabel didapat t hitung =2,584 >t tabel = 1,754,hal  ini  menunjukkan  tolak  H 0 dan  terima  H a. Ini  artinya  terdapat  pengaruh  yang signifikan  antara  struktur  organisasi  terhadap  efektivitas  kerja.  Semakin  baik  struktur
10 Imam Jalaluddin  Al-Mahalli dan Imam  Jalaluddin  As-Suyuthi, Terjemahan Tafsir Jalalain  Jilid  4 (Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2010), hal. 2402-2403
organisasi  yang  dimiliki  guru,  maka  akan  semakin  baik  pula  efektivitas  kerja  di  Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan.
Selanjutnya  dalam  perspektif  Islam,  struktur  organisasi  sangat  penting  bagi  seseorang dalam  menjalani  berbagai  aktivitas  kerjanya.  Karena  ketidak  disiplinan  tentunya  akan berdampak pada hal yang lainnya, dan Allah sangat menyukai orang-orang yang teratur atau disiplin. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam Alquran surah As-Shaaf ayat 4.
                                                                             
Artinya:    Sesungguhnya  Allah  menyukai  orang  yang  berperang  dijalan-Nya  dalam  barisan yang  teratur  seakan-akan  mereka  seperti  suatu  bangunan  yang  tersusun  kokoh. (Q.S. As-Shaaf: 4) 11
Menurut  tafsir  Jalalain  disebutkan,  (Sesungguhnya  Allah  menyukai)  artinya  selalu menolong  dan  memuliakan  (orang-orang  yang  berperang  di  jalannya  dalam  barisan  yang teratur)  lafaz Shaffan merupakan  Hal  atau  kata  keterangan  keadaan,  yakni  dalam  keadaan berbaris rapi (seakan-akan mereka seperti bangunan yang tersusun kokoh) yakni sebagian di antara  mereka  menempel  rapat  dengan  sebagian  yang  lain  lagi  kokoh. 12 Karena  pada dasarnya segala hasil yang baik tercipta dari segala keteraturan.
Jelaslah  bahwa  struktur  organisasi  berpengaruh  signifikan  terhadap  Efektivitas  Kerja. Semakin baik suatu struktur organisasi yang ada di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan,  maka  akan  semakin  efektif  pula  hasil  kerja  dari  tenaga  pendidik  dan  tenaga kependidikan tersebut.
3. Perilaku  kepemimpinan  dan  struktur  organisasi  berpengaruh  positif  secara simultan terhadap Efektivitas Kerja
Perilaku  kepemimpinan  dan  struktur  organisasi  berpengaruh  secara  bersama-sama terhadap  efektivitas  kerja.  Dimana  apabila  perilaku  kepemimpinan  dan  struktur  organisasi semakin  baik  maka  akan  semakin  baik  pula  kinerja  para  guru  di  Madrasah  Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan.
11 Al-Quran dan Terjemahnya, Op. Cit., hal. 551
12 Imam Jalaluddin Al-Mahalli dan Imam Jalaluddin As-Suyuthi, Op. Cit., hal. 2444
Perilaku kepemimpinan merupakan peleburan dari pengetahuan (daya pikir), sikap (daya kalbu),  dan  keterampilan  (daya  fisik)  yang  diwujudkan  dalam  bentuk  perbuatan.  Dengan kata  lain,  perilaku  kepemimpinan  merupakan  perpaduan  dari  penguasaan  pengetahuan, keterampilan,  nilai  dan  sikap  yang  direfleksikan  dalam  kebiasaan  berpikir  dan  bertindak dalam  melaksanakan  tugas/pekerjaannya.  Perilaku  kepemimpinan  adalah  seperangkat pengetahuan,  keterampilan  dan  perilaku  yang  harus  dimiliki,  dihayati  dan  dikuasai  untuk dapat  melaksanakan  tugas-tugas  profesionalnya. 13 Selain  perilaku  kepemimpinan,  seorang guru juga harus memiliki kedisiplinan dalam menjalankan tugas mengajarnya. Kinerja yang baik  didapatkan  dari  disiplin  yang  baik  pula.  Oleh  karena  itu  perilaku  kepemimpinan  dan struktur  organisasi  guru  sangat  penting  untuk  diperhatikan  dan  ditingkatkan  karena  hal  ini berdampak terhadap kinerja yang dihasilkan oleh guru tersebut.
Hal  ini  dapat  dibuktikan  dengan  hasil  analisis  statistik inferensial  dengan  menggunakan analisis  regresi  berganda,  menyatakan  bahwa  besarnya  pengaruh  Perilaku  kepemimpinan dan  struktur  organisasi  secara  simultan  terhadap  Efektivitas  Kerja  sebesar  25,8%. Selanjutnya  hasil  perhitungan  f hitung dengan  f tabel didapat  f hitung =5,599>f tabel =  3,37,hal  ini menunjukkan  tolak  H 0 dan  terima  H a. Ini  artinya  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara Perilaku  kepemimpinan  dan  struktur  organisasi  secara  simultan  terhadap  Efektivitas  Kerja. Hal  ini  perlu  dipertahankan  dan  perlu  jugaa  untuk  ditingkatkan,  karena  jika  Perilaku kepemimpinan  dan  struktur  organisasi  baik  maka  sangat  jelas  dapat  meningkatkan Efektivitas  Kerja  sebagaimana  hasil  temuan  tersebut.  Dan  19,7%  adalah  variabel  sisa (residu) yang belum diteliti dalam penelitian ini.
Selanjutnya dalam perspektif Islam, Perilaku kepemimpinan guru dan struktur organisasi sangat  penting  bagi  seseorang  dalam  menjalani  berbagai  aktivitas  kerjanya.  Karena  untuk mendapatkan  kinerja  yang  baik  diperlukan  Perilaku  kepemimpinan  dan  struktur  organisasi yang baik pula.Guru  yang baik adalah guru  yang mampu memberikan teladan bagi peserta didiknya bahwa mereka harus senantiasa kompeten dan mendisiplinkan diri terhadap aturan. Hal ini sesuai dengan firman Allahdalam surah Al-Ahqaf ayat 19.
13 Syaiful Sagala, Loc. Cit., hal. 23
                                                                              
Artinya:   Dan bagi masing-masing mereka derajat menurut apa yang telah mereka kerjakan dan agar  Allah mencukupkan bagi mereka (balasan) pekerjaan-pekerjaan mereka sedang mereka tiada dirugikan. (Q.S. Al-Ahqaf: 19) 14
Menurut  tafsir  Jalalain  disebutkan  (Dan  bagi  masing-masing  mereka)  bagi  masing- masing  dari  orang  mukmin  dan  orang  kafir  (derajat),  derajat  orang-orang  yang  beriman memperoleh  kedudukan  yang  tinggi  didalam  surga,  sedangkan  derajat  orang-orang  kafir memperoleh kedudukan di dasar neraka, (menurut apa yang telah mereka kerjakan) berdasar pada amal ketaatan bagi orang-orang mukmin dan kemaksiatan bagi orang-orang kafir, (dan agar Dia mencukupkan bagi mereka) yakni Allah mencukupkan bagi mereka; menurut suatu qiraat  dibaca Walinuwaffiyahum (pekerjaan-pekerjaan  mereka)  maksudnya  balasannya (sedangkan  mereka  tiada  dirugikan)  barang  sedikit  pun,  misalkan  untuk  orang-orang mukmin dikurangi dan untuk orang-orang kafir ditambahi. 15
Berdasarkan  paparan  di  atas,  dapat  diambil  benang  merahnya  bahwa  jelaslah  bahwa Perilaku kepemimpinan dan struktur organisasi berpengaruh secara bersama-sama terhadap Efektivitas Kerja di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan.

## PENUTUP

## Kesimpulan
Sesuai  pembahasan  di  atas,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  hasil  analisis  inferensial dengan  analisis  regresi  berganda  menunjukkan  besarnya  pengaruh  perilaku  kepemimpinan dan struktur organisasi secara simultan terhadap efektivitas kerja sebesar 25,8%. Selanjutnya diperoleh hasil perhitungan nilai f hitung >f tabel atau 5,599>3,37 , hal ini menunjukkan tolak H 0 dan terima  H a. Ini  artinya  terdapat  pengaruh  yang  signifikan  antara  perilaku  kepemimpinan  dan struktur organisasi secara simultan terhadap efektivitas Kerja di Madrasah Tsanawiyah Baitul Mubtadi‟in Penerokan.
14 Al-Quran dan Terjemahnya, Op. Cit., hal. 504
15 Imam Jalaluddin Al-Mahalli dan Imam Jalaluddin As-Suyuthi, Op. Cit., hal. 2178

## DAFTAR PUSTAKA
Al-Mahalli,  Imam  Jalaluddin  dan  Imam  Jalaluddin  As-Suyuthi.  2010. Terjemahan  Tafsir Jalalain Jilid 4 (Bandung: Sinar Baru Algensindo).
Anonim. 2011. Al-Qur’an dan Terjemahnya (Semarang: Raja Publishing).
Gammahendra,  Fianda.  Djamhur  Hamid,  dan  Muhammad  Faisal  Riza.  2014, Pengaruh Struktur  Organisasi  (Studi  Pada  Persepsi  Pegawai  Tetap  Kantor  Perwakilan Bank Indonesia Kediri) , Jurnal Administrasi Bisnis 7 (2)
Maduratna,  Munika.  2013. Peranan  Kepemimpinan  Kepala  Sekolah  Dalam  Meningkatkan Efektivitas  Kerja  Guru  Dan  Pegawai  Di  Sekolah  Dasar  Negeri  015  Samarinda , eJournal Administrasi Negara 1 (1).
Rahman, Mariati. 2017. Ilmu Administrasi (Makasar: CV Sah Media).
Sari,  Eliana.  2010. Modul  Teori  Organisasi  Konsep  dan  Aplikasi (Jakarta  timur:  Jayabaya University Press).
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Cet-25 (Bandung: Alfabeta).
Wijono, Sutarto. 2018. Kepemimpinan dalam Perspektif Organisasi (Jakarta: Prebada Media).