Moh. Jasri 1) , Ahmad Muzanni 2)
1) 2) Teknik Informatika, Sekolah Tinggi Teknologi Nurul Jadid 1 email: jasriahyak@gmail.com
2 email: muzanni.uye@gmail.com

## ABSTRACT
The existence of information system which enables documenting of violation, achievement, and report for parents in importantly needed to monitor students’ progress. Therefore, the purpose of this research is to make Information System of Punishment, Reward, SMS Gateway in Nurul Jadid  Junior High School for producing software of information system which can be used  by Discipline  Department  in  Nurul  Jadid  Junior  High  School  to  encode  or  produce  report  for parents about violations or students’ achievement.
The  method  used  in  this  research  is  qualitative  method  while  the  system  of development method is waterfall method. The result of this research is a software examined for user applicant and fulfilling the standard based on patterned necessity analysis.
By  making  Information  System  of  Punishment,  Reward,  SMS  Gateway  in  Nurul  Jadid Junior High School which gives exact result and agrees with institution’s desire in problems of violation  point  recording,  students’  achievement,  and  also  report  for  parents  is  expected  for developers  to  develop  this  information  system  by  increasing  student  progress  graphic  or students’ accepted sanction kinds, while for user applicants, it is also expected to join training of made system use.
Keywords : Punishment, Reward, SMS Gateway

## I. P ENDAHULUAN

## A. Latar Belakang Masalah
Sekolah  Menengah  Pertama  Nurul  Jadid (SMPNJ)  adalah  salah  satu  lembaga pendidikan  formal  yang  bersifat  responsif untuk  menerima  pembaharuan  dan  sangat memperhatikan  terhadap  perkembangan dan  pembentukan  karakter  siswanya. Dalam  upaya  untuk  mewujudkan  visi dan misi  yang  ditetapkannya,  SMPNJ  telah menerapkan sistem reward and punishment kepada siswanya sebagai media pencatatan prestasi  yang  pernah  diraih  dan pelanggaran  yang  pernah  dilakukan  oleh siswanya dan media pelaporan perkembangan  siswa  kepada    walinya . Sistem pencatatan prestasi dan pelanggaran  yang diterapkan pada saat ini masih  memiliki  keterbatasan,  yaitu  data pelanggaran siswa belum tercatat dan data prestasi  siswa  belum  didokumentasikan dengan  baik,  sehingga  tidak  ada  laporan kepada  wali  dari  masing-masing  siswa. Keterbatasan  sistem  pencatatan  prestasi
dan  pelanggaran  ini  membuat  kesulitan dalam  proses  pencarian  data reward  dan punishment yang pernah diraih siswa. Reward  and  Punishment dibutuhkan dalam  memotivasi  seseorang  termasuk dalam memotivasi siswa dalam meningkatkan  semangat  belajar  dan pembentukan  karakternya. Reward  and Punishment merupakan  reaksi  dari  Kepala
Sekolah  terhadap  semangat  belajar  dan pembentukan karakter yang telah ditunjukkan  siswanya  berupa  hukuman untuk  pelanggaran  dan  ganjaran  untuk prestasi.  Melihat  dari  fungsinya,  seolah reward  and  punishment berlawanan,  tetapi pada  hakekatnya  sama-sama  bertujuan agar  seseorang  menjadi  lebih  baik, termasuk  dalam  memotivasi  siswa  dalam belajar dan pembentukan karakter. Mengingat pentingnya pemberian reward and  punishment siswa  serta  pelaporan perkembangan  siswa  terhadap  walinya, maka  diperlukan  suatu  sistem  informasi reward  and  punishment yang  dapat mencatat  point  pelanggaran  dan  prestasi

## SISTEM INFORMASI PUNISHMENT AND REWARD SERTA SMS GATEWAY DI SMP. NURUL JADID
sehingga  dapat  mempermudah  lembaga dan  guru  di  lingkungan  SMP  Nurul  Jadid untuk  melakukan  pendokumentasian  dan pelaporan point jenis pelanggaran/prestasi kepada  wali  murid.  Oleh  karena  itu  akan dibuat  suatu  sistem  informasi Reward  dan Punishment kepada  siswa  di  SMP  Nurul Jadid.  Dengan  adanya  sistem  informasi  ini diharapkan  SMP  Nurul  Jadid  mampu mencatat serta melaporkan point dan jenis pelanggaran/prestasi  kepada  wali  murid, sehingga dapat mencapai tujuannya.

## B. Rumusan Masalah
Rumusan  masalah  dalam  penelitian  ini teletak  pada  “Bagaimana  membuat  Sistem Informasi yang mencatat point pelanggaran dan  prestasi  siswa  serta  pelaporan terhadap wali murid?”
C. Batasan Maslalah Batasan  Masalah  pada  penelitian  ini adalah  pelaporan  point  pelanggaran  dan prestasi  dari  data  yang  telah  di  olah  oleh Sistem  Informasi Punishment  and  Reward Serta SMS Gateway di SMP Nurul Jadid. D. Tujuan Penelitian Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk  menghasilkan  sebuah  sistem informasi Punishment  and  Reward di  SMP Nurul  Jadid  sehingga  pengolahan  data  dan pelaporannya  dapat  dilakukan  dengan mudah E. Manfaat Penelitian
Adapun  manfaat  dari  penelitian  ini adalah sebagai berikut :
1) Menambah  wawasan  akan  berbagai macam  contoh  kasus  pembuatan Aplikasi untuk lebih mematangkan dan mengamalkan ilmu yang dimiliki 2) Mempermudah  dalam menyampaikan informasi kepada siswa 3) Mempermudah  kerja  guru  dalam pemberian laporan kepada wali murid.

## II. S TUDY P USTAKA
A. Penelitian Terkait Dalam  penelitian  ini  dipaparkan  tiga penelitian  terdahulu  yang  relevan  dengan permasalahan  yang  akan  diteliti  tentang sistem punisment and reward.
Menurut penelitian Dafit Nur Hidayanto pada jurnal teknik informatika tahun 2013 yang  berjudul  “ Perancangan  Sistem
Informasi  Tata  Tertib  Siswa  Pada  SMP Negeri  1  Jepara  Dengan  Menggunakan
SMS  Gateway ”  adalah  untuk  membentuk kepribadian  siswa  yang  luhur  mulia  serta disiplin  yang  tinggi  diperlukan  peran sekolah  serta  orangtua.  Dalam  era komputerisasi  saat  ini  dibutuhkan  aplikasi untuk  mempercepat  proses  informasi antara  sekolah  dan  orang  tua  dalam  hal ketertiban  siswa  sehingga  orang  tua  dapat bekerja  sama  dengan  pihak  sekolah  untuk membantu kenakalan siswa. Adapun metode penelitian ini menggunakan metode Kualitatif. Sedangkan tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  dengan adanya  sistem  informasi  tata  tertib  siswa pada  SMP  Negeri  1  Jepara  diharapkan orang  tua  mengetahui  pelanggaran- pelanggaran anaknya secara cepat sehingga dapat memperkecil tingkat kenakalan siswa di  sekolah.  hasil  dari  jurnal  diatas  bahwa dengan  adanya  layanan  SMS  Gateway  ini, informasi  tentang  tata  tertib  dan pelanggaran siswa dapat diterima langsung ke  ponsel  orang  tua  siswa  melalui  pesan singkat.
Penelitian Fitri  Atmasari pada  jurnal informatika pada tahun 2013 yang berjudul “Sistem  Informasi  Point  Pelanggaran Berbasis SMS Gateway Pada MTs Ma’arif 02  Pacitan” adalah  sekolah  merupakan salah  satu  lembaga  yang  bertugas membentuk  kepribadian  siswa  agar mempunyai  kepribadian  yang  luhur  mulia serta disiplin yang tinggi. Dalam kenyataan sehari-hari  banyak  dijumpai  siswa  yang tidak disiplin dan menyimpang dari norma. Untuk membentuk kepribadian siswa yang luhur  mulia  serta  disiplin  yang  tinggi diperlukan  peran  sekolah  serta  orangtua. Seiring  perkembangan  jaman  dalam  era komputerisasi  saat  ini  dibutuhkan  aplikasi untuk  mempercepat  proses  informasi antara  sekolah  dan  orang  tua  dalam  hal ketertiban  siswa  sehingga  orang  tua  dapat bekerja  sama  dengan  pihak  sekolah  untuk membantu  menangani  kenakalan  siswa, maka Adapun  metode  yang  digunakan  adalah metode  Kuantitatif,  sedangkan  tujuan penelitian ini adalah dengan adanya sistem informasi point  pelanggaran  berbasis  sms gateway  pada  MTs  Ma’arif  02  Pacitan diharapkan orang tua mengetahui pelanggaran-pelanggaran  anaknya  secara cepat  sehingga  dapat  memperkecil  tingkat
kenakalan siswa di sekolah. Hasil  dari  penelitian  ini  adalah  bahwa dengan  adanya  sistem  informasi  ini  orang tua  bisa  mengetahui  serta  memantau anaknya  terbukti  perubahan  pada  tingkat kenakalan siswa menurun sebesar 57%. Menurut Hatta  Wiranegara dalam penelitiannya  pada  tauhun  2011  yang berjudul “Rancang Bangun Sistem Informasi  Pelanggaran  Siswa  Studi Kasus  Pada  MTs  Negeri  2  Surabaya”
adalah  MTs  Negeri  2  Surabaya  sebagai salah satu Madrasah yang mengedepankan akhlak/tingkah  laku  siswa  yang  baik  dan sopan  santun  dalam  setiap  perilakunya, baik itu di lingkungan masyarakat, keluarga dan lingkungan  madrasah,  selalu  berusaha keras  agar  nantinya  di  lingkungan  luar, setiap siswa berakhlak mulia sesuai dengan kaidah-kaidah agama.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah  metode  kualitatif,  melihat masalah  yang  ada  maka  penelitian  ini bertujuan  Agar  BK  memiliki  sistem informasi  pelanggaran  siswa  yang  baik sebagai  salah  satu  sarana  yang  akan memantau  individu  (siswa)  di  dalam memperoleh  penyesuaian  diri  yang  baik dan berakhlak mulia sesuai dengan tingkat perkembangannya.  hasil  dari  penelitian diatas  adalah  BK  dapat  dengan  mudah memantau  pelanggaran  yang  dilakukan oleh  siswa,sehingga  pelanggaran  yang dilakukan bisa berkurang.
Dari  beberapa  penelitian  tersebut kelebihan dari sistem ini adalah sistem poin tidak  hanya  berisikan  tentang  poin pelanggaran  namun  juga  ada  poin  prestasi yang  dapat  mengurangi  jumlah  poin pelanggaran yang dilakukan siswa. saat ini SMP Nurul Jadid dalam proses pengolahan data  tata  tertib  poin  pelanggaran  dan prestasi  siswa  masih  bersifat  konvesional. Sistem  tersebut dapat  mengakibatkan kesalahan  dalam  rekapitulasi  poin  dan menimbulkan  masalah  baru  yang  akan memperlambat  pembuatan  laporan  untuk pihak sekolah. Dalam hal ini orang tua juga membutuhkan informasi tentang pelanggaran  dan  prestasi  pada  anaknya sehingga  orang tua  dapat  mengetahui pelanggaran  dan  prestasi  apa  saja  yang mereka  peroleh  selama  bersekolah  di  SMP Nurul  Jadid.  Oleh  penelitian  ini  berjudul
“Sistem Informasi Punishment and Reward Serta SMS Gateway di SMP Nurul Jadid”. Sedangkan  simpulan  yang  didapat  dari hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa dengan adanya sistem informasi yang baik dapat  membantu  memudahkan  lembaga dalam  menyampaikan  informasi  terhadap wali murid.

## B. Landasan Teori
1. Sistem Informasi Ada  beberapa  pendapat  berbeda  dalam melakukan pendekatan pendefinisian terhadap  sistem.  Pendapat  pertama  lebih menekankan pada elemen atau komponen- komponen  dari  pembangunan  sistem,  dan pendapat  kedua  adalah  menekankan  pada prosedur.
Sistem  Informasi  dapat  didefenisikan sebagai  “Kumpulan  elemen  yang  saling berhubungan  satu  sama  lain  yang membentuk satu kesatuan untuk mengintegrasikan  data,  memproses,  dan menyimpan serta mendistribusikan informasi”.  [1] Data  juga  dapat  didefinisiakan  sebagai Sistem adalah “sekolompok unsur yang erat hubungannya  satu  dengan  yang  lain,  yang berfungsi  bersama-sama  untuk  mencapai tujuan tertentu”. [2]. Informasi  adalah  “Data  yang  sudah diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi  pengguna,  yang  bermanfaat  dalam pengambilan  keputusan  saat  ini  atau mendukung sumber informasi”. [3] Bedasarkan pengertian tersebut informasi  merupakan  dasar  dari  sebuah pengambilan  keputusan  dimana  informasi berawal  dari  data  yang  tidak  berguna diolah menjadi  berguna bagi penerimanya. Nilai  informasi  berhubungan  dengan keputusan,  bila  tidak  ada  keputusan  atau pilihan maka informasi tidak diperlukan. Berdasarkan pengertian informasi tersebut dapat diambil suatu kesimpulan,bahwa Informasi adalah: a : Data yang diolah. Merupakan  bentuk  yang  berguna  dan lebih baik bagi penerimanya. b: Menggambarkan suatu kejadian- kejadian dan kesatuan nyata. Digunakan untuk pengambilan keputusan. Punishment  menurut  bahasa  berasal dari  bahasa  Inggris,  yang    berarti
“(hukuman)  atau  siksaan”. [4]
2. Punishment
Sedangkan  menurut  istilah  ada beberapa pendapat yang dikemukakan oleh para  ahli  pendidikan    tentang
punishment (hukuman),    diantaranya    adalah    sebagai berikut:
 Menurut  Malik  Fadjar  “ punishment
(hukuman)  adalah  usaha  edukatif untuk  memperbaiki  dan  mengarahkan siswa  ke  arah  yang  benar,  bukan praktik  hukuman dan  siksaan  yang memasung kreativitas”.  Menurut M. Ngalim Purwanto “ punishment (hukuman) adalah penderitaan  yang  diberikan  atau ditimbulkan  dengan  sengaja  oleh seseorang  (orang  tua,  guru,  dan sebagainya)  sesudah  terjadi  suatu pelanggaran, kejahatan atau kesalahan”.  Menurut  Amir  Daien  “ punishment (hukuman)  adalah  tindakan  yang dijatuhkan  kepada  anak  secara  sadar dan  disengaja  sehingga  menimbulkan nestapa.  Dan  dengan  adanya  nestapa itu  anak  akan  menjadi  sadar  akan perbuatannya dan berjanji untuk tidak mengulanginya”. [5]
Dari  beberapa  penjelasan  diatas  dapat disimpulkan  bahwa Punishment bertujuan untuk  membuat  siswa  lebih  baik  sehingga tidak  mengulangi  kesalahan  yang  telah dilakukan. 3. Pengertian Reward Secara  etimologi Reward berasal  dari bahasa Inggris, kata ini diambil dari istilah psikologi yang diembriokan oleh Thorndike. Dalam bahasa Indonesia, istilah “ reward ” diterjemahkan  menjadi  “ganjaran”,  yang mana  ganjaran  itu  sendiri  adalah  “hadiah (sebagai  pembalas  jasa),  hukuman, balasan”. [5] Reward adalah “Sesuatu yang menyenangkan  yang  dijadikan  sebagai hadiah  bagi  anak  yang  berprestasi  baik dalam belajar maupun dalam berperilaku”.
[6] Dalam  pembahasan  yang  lebih luas,  “ reward dapat  dilihat  sebagai  alat pendidikan  yang  bersifat  preventif  dan represif  yang  menyenangkan  dan  bisa
menjadi  pendorong  atau  motivator  belajar siswa”.  [7]
Jadi,melihat  definisi  yang  telah dipaparkan  bahwa  tujuan  adanya Reward adalah  sebagai  media  motivator  siswa untuk meningkatan prestasi.
4. SMS Gateway SMS  Gateway  adalah  “jenis  layanan  dua arah, artinya selain dapat menerima pesan dari  luar  juga  dapat  mengirim  balasan secara otomatis ke nomor tujuan contohnya SMS  Quis,  SMS  Polling,  dll.  Selain  itu  juga bisa  membatasi  berapa  banyak  pengirim yang  boleh  mengirimkan  pesan  SMS Gateway kepada kita”.  [8]

## III. M ETODE P ENELITIAN

## A. Desain Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  desain penelitian  kualitatif.  penelitian  kualitatif adalah  penelitian  yang  menghasilkan  dan mengolah  data  yang  sifatnya  deskriptif, seperti transkripsi  wawancara  ,  catatan lapangan, gambar, foto rekaman video dan lain-lain. Dalam penelita kualitatif perlu menekankan  pada  pentingnya  kedekatan dengan orang-orang dan situasi penelitian, agar peneliti memperoleh pemahaman jelas tentang  realitas  dan  kondisi  kehidupan nyata. [9]

## B. Subyek Penelitian
Subyek  dalam  penelitian  ini  adalah Bagian  Kedisiplinan,  dan  Kepala  Sekolah serta  salah  satu  siswa  yang  telah melakukan  pelanggaran  dan  prestasi  di SMP Nurul  Jadid.
Dengan  adanya  tiga  subyek  tersebut sehingga akan  diketahui  bahwa sisttem ini sangat  bermanfaat  bagi  SMP  Nurul  jadid dalam  pengolahan  data  dan  pelaporan terhadap  wali  murid  tentang  pelanggaran dan prestasi yang dilakukan oleh siswa.
C. Instrumen Penelitian Instrumen  yang  digunakan  dalam penelitian  ini adalah  lembar  observasi, pedoman  wawancara,  jurnal-juranal  yang berkaitan  dengan  penelitian  dan  beberapa refrensi di Internet.

## D. Metode Pengumpulan Data
Adapun metode pengumpulan data yang dilakukan adalah:
1) Observasi
Penelitian  dengan  cara  mengadakan
pengamatan langsung terhadap   objek yang dijadikan  tempat  penelitian  SMP  Nurul Jadid. Observasi  di  lakukan  dengan mengamati proses pemberian dan pelaporan punishment  and yang  saat  ini masih  menggunakan  manual  yaitu  dengan cara dicatat di excel oleh Petugas sehingga sering  terjadi  kesalahan  penulisan  yang menyebabkan  data  tidak  valid.Dalam pencarian  poin  siswa,  update  poin  siswa, dan  rekap  poin  siswa  masih  kesulitan  dan kurang  maksimal.  Selain  itu  cara  ini  juga rentan dari berbagai macam kesalahan baik kesalahan teknis
(technical  error), maupun kesalahan manusia (human error). Kesalahan-kesalahan ini akan menyebabkan  hilangnya  berkas  ataupun rusak.  Hal  ini  akan  berdampak  tidak maksimalnya sistem yang ada pada saat ini. Hasil  dari  observasi  ini  tumbuhlah pemikiran yaitu Sistem Informasi Punisment and reward siswa di SMP Nurul Jadid. 2) Inteview Pengumpulan informasi dilakukan dengan  cara  wawancara  secara  langsung dengan  Kepala  Sekolah  dan  Bagian Kedisiplinan  SMP  Nurul  Jadid,  dari wawancara  ini  didapatkan  data  dan informasi  yang  valid.  Data  dan  informasi tersebut  yang  nantinya  akan  digunakan untuk  perancangan  dan  pengembangan sistem.  Hasil  dari  wawancara  ini menyimpulkan  kebutuhan-kebutuhan  baru yang  belum  terakomodasi  pada  sistem lama.  Seperti  perlunya  sistem  informasi punishment and reward yang baru dan lebih efisien.
3) Study Literatur Berdasarkan literature yang  menuliskan tentang teori-teori yang digunakan sebagai pemikiran  yang  bersifat  teoritis.  Studi literatur  dilakukan  untuk  mengkaji teknologi  dan  teori  apa yang  tepat digunakan dalam menyelesaikan permasalahan bagi sistem baru. E. Metode Analisa Pengembangan Sistem
Untuk  pengembangan  sistem  pada penelitian  ini  menggunakan  metode waterfall.[10]  Berikut  penjelasan  secara lebih rinci tentang metode tersebut.
1) Metode Waterfall Model  waterfall  adalah  paradigma rekayasa perangkat lunak yang paling luas
dipakai  dan  paling  tua.  Model  waterfall mengusulkan  sebuah  pendekatan  kepada perkembangan  perangkat  lunak  yang sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat  dan kemajuan  sistem  pada  seluruh analisis,  desain,  kode,  pengujian  dan pemeliharaan.  Setelah  setiap  tahap didefinisikan,  tahap  tersebut  ‘diakhiri’ (signed off) dan pengembangan berlanjut ke tahap berikutnya. Secara garis besar metode waterfall mempunyai langkah- langkah sebagai berikut : 1) Analisis Kebutuhan Sistem Melakukan analisis terhadap permasalahan  yang  bertujuan  untuk mengetahui  kebutuhan  dan  menentukan batasan-batasan  sistem,  sehingga  dapat menentukan cara yang paling efektif dalam menyelesaikan  masalah,  dan  memberikan solusi sistem informasi yang diperlukan.
2) Desain Sistem Setelah  menganalisa  permasalahan  yang ada  dalam  Sistem  Informasi  di  SMP  Nurul Jadid,  selanjutnya  digunakan  perancangan sistem  dengan  menggunakan  Bagan  Alir Sistem (System Flowchart) yang menunjukkan  arus  pekerjaan  secara keseluruhan  dari  sistem,  selanjutnya  Data Flow Diagram (DFD) yang digunakan untuk alur  sistem  yang  akan  dikembangkan, database atau  basis  data  sebagai  tempat penyimpanan  file  data.  selanjutnya  adalah
ERD (Entity Relationship Diagram) digunakan  sebagai  penghubung  antara entitas  yang  sekaligus  menunjukkan hubungan antar data. Tahapan perancangan  ini  akan  dibahas  pada  bab selanjutnya. 3) Penulisan Kode Program
Pada  tahap  ini  penulisan  kode  program menggunakan  bahasa  pemrograman  Java Netbeans  IDE  7.4  dan  menggunakan database MySQL  serta  Apache  sebagai
server nya.  Penelitian  ini  menggunakan package XAMPP yang sudah mengintegrasikan  antara  Java  Netbeans, MySQL  dan  Apache.  Serta  iReport  yang digunakan  dalam  pelaporan  sistem  yang baru.
4) Uji Coba Setelah  sistem  baru  selesai  dibuat  maka dilakukan uji coba terlebih dahulu sebelum diberikan kepada user, dalam hal ini adalah
Kelas Petugas Jenis Punishment and Reward Rekap SMS Punishment and Reward Biodata Siswa 0 SI PUNISHMENT AND REWARD KESIPLINAN WALI MURID BK SISWA
Bagian  Kedisipinan  SMP  Nurul  Jadid.  Agar diketahui  bahwa  Sistem  tersebut  apakah sudah  sesuai dengan  yang  diinginkan  atau sebaliknya.  Kalau  tidak  sesuai  dengan  apa yang  diinginkan  user,  sistem  tersebut direvisi  dan  dilakukan  ujicoba  kembali sampai sesuai dengan yang diinginkan.
5) Penerapan Program/
Implementasi
Setelah  dilakukan  uji  coba  dan mendapatkan  hasil  sesuai  dengan  yang  di inginkan,maka  Program  bisa  diterapkan dan dinyatakan layak untuk digunakan.

## IV. H ASIL DAN P EMBAHASAN
1) Analisis Kebutuhan Sistem Setelah  melakukan  observasi  di  SMP Nurul  Jadid  diperoleh  beberapa  kendala yakni dalam pencatatan dan pendokumentasian yang kurang valid serta penyampaian  laporan  kepada  wali  murid.
Oleh  karena  itu  didapatkan  sebuah  solusi yang  dapat  mengatasi  permasalahan  yang ada  yaitu  sebuah  sistem  informasi punishment and reward di SMP Nurul Jadid guna  menyampaikan  perkembangan  siswa kepada walinya.
2) Desain Sistem Setelah  melakukan  analisa  sistem
kemudian  dilakukan  desain  sistem  dalam upaya  optimalisasi  sistem  informasi
punishment and reward di SMP Nurul Jadid berdasarkan  dari  analisa  diatas.  Untuk  itu diperlukan suatu  upaya  untuk  merancang sebuah  sistem  secara  terkomputerisasi yang  nantinya  dapat  mengoptimalkan sistem  informasi  tersebut  sehingga mencapai  hasil  yang  maksimal.    Ada beberapa  perangkat  dalam  perancangan sistem  yaitu  : Flowchart,  Data  Flow Diagram  (DFD),  dan  Entity  Relatioship Diagram (ERD).
I : Flowchart System  Flowchart akan  menggambarkan alur  kerja  proses  sistem  informasi punisment and reward di SMP Nurul Jaidid. Berikut akan digambarkan alur kerja sistem secara manual dan terkomputerisasi. Flowchart
Sistem  Informasi Punishment
And Reward Terkomputerisasi
Gambar  1. Flowchart  terkomputerisasi Sistem  Informasi  Punishment  and  Reward di SMP Nurul Jadid
II : Data Flow Diagram (DFD) Data  Flow  Diagram  (DFD)  merupakan bentuk diagram yang menggambarkan arus data  dalam  sebuah  sistem.  Pemberian perhatian pada arus data ini penting karena arus  data  berkaitan  dengan  Database. Dengan  perancangan  DFD  yang  baik, kesalahan  dalam  penyimpanan  dapat dihindari.  Terdapat  beberapa  level  dalam perancanangan DFD, yaitu:

## 1) Context Diagram
Gambar  2. Context  Diagram  Sistem Informasi Punishment and Reward di SMP Nurul Jadid

## 2)
DFD  level  1  Sistem  Informasi Punishment and Reward
Rekam Biodata Jenis Kelas Petugas Rekam Kelas Biodata Jenis petugas SMS Rekap Biodata Siswa Punishment and Reward Petugas Jenis Punishment and Reward Kelas KEDISIPLIN AN WALI MURID SISWA BK 1 MASTER 2 REKAM 3 LAPORAN 1 tb_petugas 2 tb_kelas 3 tb_jenis 4 tb_biodata 5 tb_rekam Kelas Biodata Siswa Jenis Punishment and Reward Kelas Petugas Biodata Siswa Jenis Punishment and Reward Kelas Petugas KESIPLINAN SISWA 1 tb_petugas 2 tb_kelas 3 tb_jenis 4 tb_biodata 1 Petugas 2 Kelas 3 Jenis Punishment and Reward 4 Biodata Siswa SMS Rekap Punishment and Reward Punishment and Reward BK WALI MURID 5 tb_rekam 1 rekap 2 SMS
Gambar  3. DFD  level  1  Sistem  Informasi Punishment  and  Reward  di  SMP  Nurul Jadid

## 3) DFD level 2 proses 1 (MASTER)
Gambar 4. DFD level 2 proses 1 (MASTER) Sistem Informasi Punishment and Reward di SMP Nurul Jadid

## 4) DFD level 3 proses 1 (LAPORAN)
Gambar 5. DFD level 3 proses 1 (MASTER) Sistem Informasi Punishment and Reward di SMP Nurul Jadid
3) Penulisan Kode Program
Dari hasil analisis dan desain yang telah dilakukan,  maka  tahap  selanjutnya  adalah penulisan  kode  program  agar  bisa  di  uji coba dan di implementasikan. Dalam  penelitian  ini  penulisan  kode dilakukan menggunakan bahasa pemrograman  java,  dan  iReport  sebagai laporan  dari  data  yang  telah  diolah  oleh sistem. 4) Uji Coba Sistem Bentuk  dari  pengujian  sistem  yang dilakukan  adalah  menggunakan  pengujian Black  Box. Pengujian Black  Box dilakukan untuk  menemukan  kesalahan  seperti  fungi yang  tidak  benar/hilang,  kesalahan Interface dll. Dari uji coba sistem yang telah dilakukan, maka  pada  sistem  ini  telah  sesuai  dengan yang  dibutuhkan  oleh  lembaga  SMP  Nurul Jadid. 5) Implementasi / Penerapan Program Berdasarkan analisa yang telah dilakukan, maka dibuatlah perangkat lunak yang  mengacu  pada  hasil  analisa,  dengan harapan  agar  membantu  dalam  Sistem Informasi, sehingga efektif dan efisien.

## 1: Menu Awal
Menu  Awal adalah  tampilan  utama  yang ditampilkan  setelah  seseorang  melakukan login dengan benar.

## Gambar 5. Menu Awal

## 2: Master Siswa
Master  siswa  adalah  tempat  untuk menyimpan biodata siswa  dan nomor wali
dari siswa.
Gambar 6. Master Siswa
3: Master Point
Untuk Menginputkan Jenis kelakuan yang memiliki  point  maka  tempat  inilah  yang harus di buka.
Gambar 7. Master Point 4: Rekam
Form rekam adalah proses penyimpanan point  dari  pelanggaran  atau  prestasi  yang telah dilakukan.
Gambar 8. Rekam 5: Laporan Detail Laporan detai adalah untuk menampilkan  laporan  detail  dari  masing- masing siswa.
Gambar 9. Laporan Detail

## V. P ENUTUP

## 1) Kesimpulan
Dari  tahap  awal  yang  dimulai  dari perancangan  sistem  hingga  pembuatan sistem  dapat  disimpulkan  bahwa  telah dibuat  Sistem  inforrmasi Punishment  And Reward di  SMP  Nurul  Jadid  dengan memberikan  hasil  yang  tepat  dan  sesuai dengan keinginan lembaga dalam permasalahan  mengenai  pencatatan  point pelanggaran  dan  prestasi  siswa  serta pelaporan terhadap wali murid.

## 2) Saran
Setelah  malakukan  penelitian  pada  SMP
Nurul  Jadid  terdapat  beberapa  saran  yang ingin  disampaikan  didalam  pengembangan sistem ini, pada semua pembaca umumnya. Sistem ini perlu pengembangan lebih lanjut, dengan  penambahan  jenis  sanksi  yang  di terima,  dan  dengan  penambahan  grafik perkembangan dari masing-masing siswa.

## VI. D AFTAR P USTAKA
[1] Jogiyanto. Analisis & Desain sistem informasi: pendekatan  terstruktur  teori  dan  praktik aplikasi  bisnis . Yogyakarta:  C.V  Andi offset.2005. [2] Sutabri, T. Sistem Informasi Management . Yogyakarta: Yogyakarta.2014 [3]  Kuniyo,  K.
Sistem  Informasi  Management. Bandung: Andre Press.2009.
[4]  Echole,  J.  M.,  &  Shadily,  H. Kamus  Inggris - Indonesia. Jakarta: Jakarta.2009.
[5]  Poerwohadinata. Psikologi  Pendidikan. Bandung: Bandung Press.2013.
[6]  Indrakusuma,  A.  D. Psikologi  Pendidikan. Bandung: Bandung Pintar.2011.
[7]  Arif,  A. Psikologi  Pendidikan. Malang:  Banser Press.2010
[8]  Wahidin. Belajar  SMS  Gateway  Dasar. Tanggerang: Tanggerang Press.2010
[9] Sugiyono, P. D. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif  dan  R&D. Bandung:  Anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI).2014
[10]  Roger  S.  Pressman. Rekayasa  Perangkat Lunak. Bandung: Primera Percetakan.2012.