## COUNSENESIA

## Indonesian Journal of Guidance and Counseling
1 (2) (2020) : 48-55
https:// http://ejournal.utp.ac.id/index.php/CIJGC

## MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING MELALUI CINEMA EDUCATION SEBAGAI UPAYA MENGHADAPI AGING POPULATION
Rahmaniar Rizky 1 , Tyas Martika Anggriana 2 , Noviyanti Kartika Dewi 3
1,2,3 Universitas PGRI Madiun
Email: rahmaniar71@gmail.com
Info Artikel _____________ Riwayat Artikel Diterima:
Oktober 2020
Disetujui:
Desember 2020 Publikasi: Desember 2020 _______________

## Abstrak
__________________________________________________________________ Psychological  well-being merupakan  keadaan  dimana  individu  dapat  menyeimbangkan potensi  dalam  dirinya  secara  optimal.  Tujuan  dari  penelitian  adalah  untuk  mengetahui  ada tidaknya  peningkatan psychological  well-being sebelum  dan  sesudah  diberikan cinema- education sebagai  upaya  preventif  menghadapi aging  population di  Desa  Mangkujayan, Kecamatan  Ponorogo,  Kabupaten  Ponorogo.  Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam penelitian ini adalah yaitu one-group pretest-post test design. Teknik pengumpulan data yang digunakan  dalam  penelitian  ini  yaitu  dengan  menggunakan  kuesioner,  yang  merupakan instrument pengumpulan data yang berisikan pernyataan atau pertanyaan yang diberikan oleh peneliti,  yang  selanjutnya  diisi  langsung  oleh  responden.  Teknik  analisis  data  dengan menggunakan  Uji Wilcoxon melalui  aplikasi  SPSS  16. Hasil  melalui Uji  Wilcoxon menunjukkan  signifikan  <0.05  yaitu  0.005  dan  dapat  dikatakan  bahwa  hipotesis  diterima sehingga  layanan cinema  education dapat  meningkatkan psychological  well-being sebagai upaya  preventif  menghadapi aging  population di  Desa  Mangkujayan  Kecamatan  Ponorogo Kabupaten Ponorogo tahun 2020.
Kata Kunci: aging population, cinema education, psychological well-being

## Abstract
Psychological  well-being  is  a  condition  where  individuals  can  balance  their  potential optimally. The purpose of this was to determine whether there was an increase in psychological well-being before and after being given treatment as a preventive to face the aging population in Mangkujayan Village, Ponorogo District, Ponorogo Regency. The research design in this study was a one-group pretest-post test. The sampling technique of this research is purposive sampling. The data collection technique used in this research is questionnaire, which is a data collection  instrument  that  contains  statements  or  questions  which  are  then  filled  in  by  the respondent.  The  data  analysis  techniques  using  Wilcoxon  Test  through  the  SPSS  16 application. The results through the Wilcoxon Test show significant <0.05, namely 0.005 and it can be said that the hypothesis is accepted so that cinema education services can improve psychological well-being as a preventive effort to face the aging population in Mangkujayan Village, Ponorogo District, Ponorogo Regency in 2020.
Keywords: cognitive restructuring techniques, social anxiety
© 2020 Universitas Tunas Pembangun Surakarta
ISSN: 2746-3532 (Online)
COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling 1 (2) (2020) : 48-55

## PENDAHULUAN
Ketika  individu  memasuki  usia  65  tahun  maka  individu  masuk  ke  masa  dewasa akhir. Individu yang masuk dalam masa dewasa akhir biasa disebut dengan orang lanjut usia atau dapat juga disebut lansia. Berdasarkan data yang diperoleh dari BPS pada tahun 2010 jumlah lansia di Indonesia ada sebanyak 18 juta orang. Pada 2045 jumlah lansia dapat mengalami  penambahan  jumlah sekitar 56,99 juta orang.  Berdasarkan hasil Supas 2015 menunjukkan  4  provinsi  dengan  presentase  penduduk  lanjut  usia  tertinggi  yaitu  Daerah Istimewa  Yogyakarta  mencapai  13,6%,  Jawa  Tengah  mencapai  11,7%,  Jawa  Timur mencapai 11,5%, dan Bali sebesar 10,4% (dalam Cicih, 2019). Penambahan jumlah lansia tersebut  dikarenakan  jumlah  kelahiran  yang  semakin  sedikit  sedangkan  angka  harapan hidp semakin tinggi.
Seiring dengan penambahan jumlah lanisa maka akan muncul berbagai problem terkait dengan perkembangan lansia tersebut. Seperti masa-masa perkembangan yang lain tentu terdapat  perubahan  ketika  individu  memasuki  masa  dewasa  akhir, baik  itu  perubahan secara  fisik, emosional  dan  kognitifnya. Dikarenakan  adanya  perubahan  dan  penurunan fungsi  fisik, emosi  dan  kognitifnya  tersebut  maka  lansia  diharapkan  dapat  mengurangi aktifitas yang dinilai berat dan memanfaatkan waktu yang ada untuk kegiatan yang lebih bermanfaat  dan  membawa  kebahagiaan  pada  diri  lansia. Selain  adanya  perubahan  dan penurunan fungsi baik fisik, emosi dan kognitif, lansia juga mengalami gangguan dalam masa perkembangannya dimana harapan yang diinginkan tidak sesuai dengan kenyataan yang ada.
Menurut Nurzainun (2018) terdapat beberapa gangguan psikis yang dialami oleh lansia diantaranya kecemasan, ketakutan, kesepian, mudah tersinggung dan banyak menuntut. Seiring  dengan  bertambahnya  jumlah  lansia  dan  dengan  berbagai  macam gangguan  lansia  yang  sebelumnya  telah  dijabarkan  penjelasannya  maka  hal  ini  dapat memicu  timbulnya  masalah-masalah  pada  lansia  di  Indonesia. Gangguan  psikis  yang dialami  oleh  lansia  dapat  memunculkan  stress  yang  nantinya  juga  dapat  mempengaruhi kesehatan mental serta fisik lansia. Beberapa permasalahan tersebut dapat mempengaruhi kesehatan mental lansia dan menyebabkan psychological well-being pada lansia menjadi kurang. Psychological  well-being merupakan  istilah  yang  digunakan  untuk menggambarkan kesehatan psikologis seseorang yang didasarkan pada pemenuhan kriteria fungsi psikologi positif. Atau dapat dikatakan sebagai pencapaian dari potensi psikologis individu. Potensi  itu  diantaranya  adalah  penerimaan  diri  individu, bagaimana  individu membentuk  hubungan  yang  baik  dengan  individu  lain  dan  lingkungan  sekitar, dapat mengambil  keputusan  yang  baik  dan  mandiri, memiliki  kompetensi  untuk  mengatur lingkungannya, individu  dapat  menentukan  tujuan  hidup, dan  individu  merasa  mampu untuk  melalui  tahap  perkembangan  dalam  kehidupannya.  Berdasarkan  penelitian  yang dilakukan oleh Mailisa dan Khairani (2017) mengenai gambaran psychological well-being pada lansia menunjukkan beberapa dimensi dalam kategori baik namun juga ada beberapa dimensi yang masuk dalam kategori kurang baik. Penelitian lain yang dilakukan oleh Levy (2018) menemukan fakta bahwa individu yang memiliki pandangan positif soal menjadi tua hidup dengan waktu yang lebih panjang dan juga lebih baik.
Individu  yang  memiliki  pandangan  positif  tidak  rentan  terhadap  depresi  dan kecemasan. Selain  fakta  dari  penelitian  ini, apabila  survey-survey  yang  telah  dilakukan kemudian  dikorelasikan  terdapat  analisis  yang  menyatakan  bahwa  semakin  tinggi  level respek, maka  semakin  tinggi  tingkat psychological  well-being lansia  di  daerah  tersebut. Dari hasil penelitian diatas diperlukan adanya upaya peningkatan psychological well-being pada  lansia. Saat  ini  fenomena aging  population sudah  terjadi  di  Indonesia. Oleh  sebab
itu, bentuk  dukungan  positif  apapun  yang  dapat  dilakukan  untuk  meningkatkan psychological  well-being diperlukan. Disini  peran  bimbingan  dan  konseling  juga  dapat membantu dalam upaya tersebut. Bimbingan dan konseling dapat mengimplementasikan teknik cinema-education dengan menggunakan format bimbingan kelompok. Metode ini dinilai sebagai  treatment  yang tepat  untuk  meningkatkan psychological  well-being pada lansia. Cinema-education ini  dapat  menambah  wawasan  baru  untuk  para  penontonnya. Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  ada  tidaknya  peningkatan psychological  well-being melalui cinema-education sebagai  upaya  preventif  dalam menghadapi aging  population di  Desa  Mangkujayan,  Kecamatan  Ponorogo,  Kabupaten Ponorogo Tahun 2020.
Pengertian  dari psychological  well-being adalah  keadaan  dimana  individu  dapat menyeimbangkan atau mengontrol emosi positif dan negatif dalam diri sendiri sehingga individu  dapat  memanfaatkan  potensi  dalam  dirinya  secara  optimal  untuk  menuntaskan tugas-tugas  perkembangannya.  Ryff  (dalam  Ruini  dan  Fava,  2014)  mendefinisikan psychological  well-being sebagai  sebuah  kondisi  dimana  individu  memiliki  sikap  yang positif terhadap diri sendiri dan orang lain, dapat mengatur lingkungannya, dapat membuat keputusan sendiri, dapat mengembangkan diri dan juga dapat menentukan tujuan hidup. Dalam psychological  well-being terdapat  beberapa  dimensi  diantaranya  adalah Penguasaan  lingkungan,  Pertumbuhan  pribadi,  Tujuan  dalam  hidup,  Otonomi  dan Penerimaan diri, Hubungan positif dengan orang lain. Disetiap dimensi ini setiap individu memiliki  tingkat  yang  berbeda  sehingga  dari  setiap  dimensi  dapat  diketahui  individu memiliki tingkat psychological well-being yang rendah atau tinggi. Adapun factor-faktor yang mempengaruhi psychological well-being menurut De Lazzari (dalam Hutapea, 2011) antara lain adalah faktor demografi, kepribadian, dukungan sosial dan evaluasi terhadap pengalaman hidup.
Menurut  Rahmawati  (2014)  film  ( Cinema )  disebut  juga  gambar  hidup  ( Motion Pictures ), yaitu serangkaian gambar diam ( Still Pictures ) yang meluncur secara cepat dan diproyeksikan sehingga menimbulkan kesan hidup dan bergerak. Film merupakan media yang menyajikan pesan audiovisual dan gerak. Dalam bidang terapi terdapat teknik yang disebut cinema therapy . Menurut pendapat Tomb (2003) cinema therapy adalah intervensi terapeutik yang  memungkinkan  klien  menilai  secara  visual  karakter-karakter  yang  ada dalam  film  berinteraksi  dengan  orang  lain,  lingkungannya  dan  masalah-masalah pribadinya.  Intervensi  ini  bertujuan  untuk  mendorong  perkembangan  terapeutik  secara positif. Cinema theraphy adalah  sebuah  intervensi  terapeutik  yang  membiarkan  klien secara  visual  mengkaji  interaksi  antar  karakter,  lingkungan-lingkungan  dan  isu-isu personal dalam sebuah film  yang bertujuan mendorong perkembangan terapeutik secara positif. Cinema Theraphy telah muncul sebagai intervensi berkhasiat untuk orang dewasa, remaja dan anak-anak. dengan melihat dan mendiskusikan film, konseli dan terapis dapat mengakses makna metaforis konten untuk proses pekerjaan termasuk didalamnya belajar. Beberapa kelebihan sinema edukasi menurut Sapiana (2014) antara lain:  a) terjadi kerja aktif dalam otak, b) membangkitkan semangat di alam bawah sadar, dan c) menemukan makna  dan  maksud  dari  alur  film  cerita.  Selain  itu  menurut  Cahyaningrum  dkk  (2018) menyebutkan  bahwa cinema  education ini  juga  bermanfaat  sebagai  media  atau  produk yang bersifat preventif karena dalam implementasinya lebih relevan untuk digunakan oleh konselor untuk mengisi bimbingan dan konseling.
Dalam penelitian ini cinema-education yang digunakan terinspirasi dari teknik cinema theraphy yang  kemudian cinema atau  film  yang  ditayangkan  digunakan  sebagai  media edukasi  sehingga disebut cinema-education . Oleh karena itu dalam penelitian ini teknik
COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling 1 (2) (2020) : 48-55
yang  digunakan  merupakan cinema-education . Cinema-education ini  dapat  digunakan sebagai katarsis yaitu dengan memanfaatkan pemutaran film yang memiliki kaitan dengan permasalahan yang sedang dihadapi subjek penelitian sehingga subjek dapat mendapatkan edukasi dan juga dapat melepas emosi yang dirasakan.
BKKBN (2019) menyatakan bahwa aging population ini dapat masuk pada salah satu fenomena dimana beberapa pengoptimalan program BKKBN berhasil. Kegaiatn berhasil yang  dimaksud  adalah  penurunan  tingkat  kematian  bayi,  perbaikan  akses  terhadap pendidikan,  dan  semakin  terjaminnya  fasilitas  kesehatan.  Hal  ini  sependapat  dengan penjelasan United  Nation (dalam  Heryanah,  2010)  aging  population  merupakan  sebuah fenomena  yang  terjadi  apabila  umur  median  dari  suatu  daerah  atau  negara  mengalami peningkatan. Peningkatn tersebut terjadi karena bertambahnya tingkat harapan hidup. Hal lain yang terjadi saat harapan hidup meningkat adalah menurunnya tingkat fertilitas . Dan aging population terjadi apabila jumlah populasi usia lanjut berada pada lebih dari tujuh persen. Sehingga dapat disimpulkan bahwa aging population terjadi apabila angka harapan hidup di suatu daerah atau negara meningkat hingga melebihi tujuh persen. Disisi lain saat angka harapan hidupnya meningkat maka angka fertilitas menurun. Namun masih terdapat hal-hal positif yang terjadi seperti semakin terjaminnya fasilitas kehidupan.

## METODE
Penelitian ini menggunakan desain penelitian experiment one-group pretest-post test . Peneliti menggunakan desain  penelitian ini dikarenakan penelitian  yang akan dilakukan bertujuan  untuk  membandingkan  hasil  yang  didapatkan  sebelum  dan  sesudah  diberikan treatment. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  anggota  Bina  Keluarga  Lansia (BKL)  Sakinah  Desa  Mangkujayan  Kecamatan  Ponorogo  Kabupaten  Ponorogo  yang berjumlah 30 orang dan berusia rata-rata 55 hingga 75 tahun. Dalam penelitian ini teknik sampling yang digunakan adalah porpusive sampling. Peneliti memilih teknik purposive sampling karena peneliti hanya akan mengambil sampel dari lansia yang memiliki tingkat psychological well-being yang rendah, sehingga penelitian ini dapat dilakukan tepat sesuai dengan tujuan penelitian.
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala  psikologis psychological  well-being. Indikator  dalam  skala  psikologis  tersebut diantaranya adalah penguasaan lingkungan, pertumbuhan pribadi, tujuan hidup, otonomi, penerimaan diri, dan hubungan positif dengan orang lain Jumlah item dalam skala tersebut adalah  51  item.  Sedangkan  teknik  analisis  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah melalui pengujian Wilcoxon dengan berbantu aplikasi SPSS. 16.0.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian  yang  dilakukan  kepada  30  orang  anggota  Bina  Keluarga  Lansia  (BKL) Sakinah  Desa  Mangkujayan  Kecamatan  Ponorogo  Kabupaten  Ponorogo  ini  dilakukan dengan  memberikan  4  kali  treatment  (perlakuan).  Hal  ini  dilakukan  untuk  mengetahui bagaimana tingkat psychological well-being anggota BKL setelah mendapatkan layanan bimbingan cinema-education .  Adapun  tahapan  kegiatan  yang  dilakukan  peneliti  antara lain:
1. Pada pertemuan pertama peneliti memberikan penjelasan terkait cinema-education dan psychological  well-being terlebih  dahulu  dengan  tujuan  agar  anggota  BKL memahami apa yang akan dilakukan.
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 100.00% Pre Test Post Test
2. Pada pertemuan kedua peneliti mulai mengaplikasiskan bimbingan melalui cinema- education dengan 2 dimensi yaitu dimensi penguasaan lingkungan dan otonomi.
3. Pada pertemuan ketiga peneliti melanjutkan dengan menampilkan cinema dengan 2 dimensi lainnya yaitu tentang tujuan dalam hidup dan pertumbuhan pribadi.
4. Pada pertemuan keempat sampel menonton cinema dengan dimensi penerimaan diri dan hubungan positif dengan yang lain. Pada pertemuan ini sampel menjadi lebih aktif  untuk  berdiskusi  dan  saling  mendengarkan  pendapat  yang  lain  serta memberikan tanggapan
Setelah melakukan 4  kali  treatment  tersebut  hasil penelitian  yang dilakukan kepada anggota Bina Keluarga Lansia (BKL) Sakinah Desa Mangkujayan Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo yang berjumlah 30 orang menunjukkan hasil sebagai berikut :
Tabel 1. Pre Test - Post Test Psychological Well-Being Dimensi Pre Test Post Test Penguasaan Lingkungan 67.50% 80.00% Pertumbuhan Pribadi 74.36% 77.81% Tujuan Hidup 74.06% 79.69% Otonomi 73.61% 83.39% Penerimaan Diri 77.22% 86.67% Hubungan positif dengan orang lain 71.67% 85.30%
Dari  pemaparan  hasil  diatas  dapat  dilihat  melalui  tabel  bahwa  pada  setiap  dimensi psychological  well-being terdapat  tingkat  persentasi  yang  berbeda  antara  satu  dengan lainnya.  Dapat  dilihat  dari  dimensi  penguasaan  lingkungan  pada  pretest  tingkat persentasinya  adalah  sebanyak  67.50%  dan  meningkat  menjadi  80%  setelah  diberikan perlakuan berupa cinema education sehingga terdapat peningkatan sebanyak 12.5%. Pada dimensi pertumbuhan pribadi menunjukkan persentasi pretest 74.36% dan pada hasil pot test sebanyak  77.81%  sehingga  pada  dimensi  ini  terjadi  peningkatan  persentasi  yaitu 3.45%.  Lalu  pada  dimensi  tujuan  hidup  terdapat  peningkatan  sebanyak  5.63%  setelah diberikan  perlakuan.  Pada  dimensi  otonomi  juga  terdapat  peningkatan  sebesar  9.78% setelah  sample  mengikuti cinema  education .  Kemudian  pada  dimensi  penerimaan  diri terjadi  peningkatan  sebesar  9.45%  dari  77.22%  menjadi  86.67%.  Dan  yang  terakhir dimensi hubungan positif dengan oraang lain terjadi peningkatan sebesar 13.63%.
Dengan  demikian  secara  keseluruhan  berdasarkan  hasil  analisis  data  menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada psychological well-being dimana adanya peningkatan dari sebelum sampel diberikan treatment /perlakuan dengan setelah sampel
COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling 1 (2) (2020) : 48-55
diberikan treatment /perlakuan melalui cinema-education . Adanya peningkatan pada nilai rata-rata  dari  sebelum  dan  sesudah  diberikan  perlakuan  menandakan  bahwa cinema- education dapat digunakan untuk meningkatkan psychological well-being anggota bina keluarga lansia (BKL) di Desa Mangkujayan Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun 2020.
Masa  lanjut  usia  (lansia)  merupakan  bagian  akhir  dari  rentang  kehidupan  manusia, karena lansia merupakan tahapan akhir dari proses perkembangan manusia. Berdasarkan data dari kementrian sosial menyatakan bahwa jumlah lanjut usia (lansia) di  Indonesia lebih dari 10% dari populasi penduduk pada 2020, hal ini berarti lebih dari 10,6% jumlah penduduk Indonesia merupakan lansia (https://mediaindonesia.com).  Darmawan (dalam Fauzan  &  Qodariah,  2014)  menjelaskan  terdapat  3  masalah  pokok  yang  dialami  para lanjut  usia,  yaitu 1). Masalah  yang disebabkan oleh perubahan hidup dan kemunduran fisik  yang  dialami  oleh  lanjut  usia,  2).  Lanjut  usia  sering  mengalami  kesepian  uamh disebabkan    oleh  putusnya  hubungan  dengan  orang-orang  yang  paling  dekat  dan disayangi, 3). Post power syndrome , hal ini biasanya dialami lanjut usia yang baru saja mengalami  pensiun,  kehilangan  kekuatan,  penghasilan  dan  kebanggan.  Berkualitas tidaknya  hidup  lansia  berkaitan  dengan  kesadaran  lansia  tersebut  terhadap  masalah kesehatan serta kebiasaan hidup sehat mereka. Kepuasan hidup bersifat sangat subyektif, tergantung  pada  bagaimana  individu  memandang  hidupnya  sendiri.  Seligman  (dalam Diener & Scollon, 2003) menunjukkan bahwa semua orang yang paling bahagia adalah yang memiliki kualitas hubungan social yang dinilai baik.
Lebih  lanjut  berdasarkan  hasil  penelitian  sebelumnya  yang  dilakukan  oleh  Hidayah (2014) terkait cinema-education menyebutkan bahwa cinema-education dapat digunakan untuk meningkatkan sikap asertif. Selain itu dalam penelitiannya ia juga mengungkapkan bahwa cinema-education dapat mengubah persepsi dan cara pandang individu sehingga pengalaman  yang  di  dapat  dari cinema-education tersebut  memotivasi  dan  memberi inspirasi  individu  dalam  menyikapi  kehidupannya.  Selain  itu  wawasan  individu  dan pengalaman  menjadi  meningkat  meskipun  tidak  dilaluinya  secara  langsung  namun individu jadi mempelajari hal baru.
Selain  dampak  dari  pemberian cinema-education terdapat  hal  lain  yang  ditemukan oleh peneliti. Pada saat pengisian kuesioner sampel pun tanpa diminta juga memberikan informasi mengenai kehidupan mereka. Sampel senang untuk menceritakan pengalaman yang mereka dapatkan di masa muda. Contohnya pada saat mengisi item penilaian diri terdapat sampel  yang menyatakan bahwa hanya orang lain  yang dapat menilai dirinya. Lalu pada item menghabiskan waktu dengan cucunya terdapat sampel yang menjelaskan bahwa  sampel  memiliki  kegiatan  lain  sehingga  dapat  dilihat  bahwa  lansia  masih  aktif untuk  melakukan  rutinitas  selain  bekerja.  Hal  lain  yang  dapat  diamati  adalah  saat pengisian kuesioner tersebut respon peneliti dalam mendampingi sampel. Ketika peneliti mendengarkan  dan  menanggapi  dengan  sabar  terhadap  cerita  yang  disampaikan  oleh sampel  terlihat  bahwa  sampel  merasa  senang.  Terdapat  pula  keadaan  dimana  lansia terlihat tidak suka pada beberapa item unfavorabel sehingga membuat lansia ini sensitive kepada hal yang didapatkan.
Dengan demikian dapat diketahui bahwa apabila kita berinteraksi dengan lansia harus dilakukan dengan hati-hati karena mereka lebih sensitive terhadap respon yang didapat. Fenomena aging population yang terjadi dapat dihadapi dengan baik oleh lansia apabila psychological  well-being pada  lansia  tersebut  memiliki  tingkat  yang  tinggi.  Pada penelitian ini telah terbukti bahwa cinema-education dapat meningkatkan psychological
COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling 1 (2) (2020) : 48-55
well-being . Sehingga untuk dapat menghadapi fenomena aging population dengan baik dapat diupayakan dengan program cinema-education .

## KESIMPULAN
Berdasarkan dari penelitian yang telah dilaksanakan peneliti, dapat disimpulkan bahwa psychological  well-being anggota  BKL  mengalami  peningkatan  setelah  diberikan perlakuan  melalui cinema  education .  Peningkatan  tersebut  terjadi  disemua  dimensi psychological  well-being yaitu  penguasaan  lingkungan,  pertumbuhan  pribadi,  tujuan hidup,  otonomi,  penerimaan  diri  dan  hubungan  positif.    Layanan  bimbingan cinema education digunakan sebagai upaya preventif dalam menghadapi aging population . Selain itu cinema  education dapat  digunakan  sebagai  alternatif  dalam  meningkatkan psychological well-being anggota bina keluarga lansia di Desa Mangkujayan Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo. Lebih lanjut penelitian ini terbatas pada jumlah sampel yang relatif kecil dan tidak memperhatikan perbedaan jenis kelamin. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat  melibatkan jumlah sampel  yang lebih besar dan latar belakang subjek penelitian  yang  bervariasi,  memperhatikan  perbedaan  jenis  kelamin  dan  melakukan penelitian secara longitudinal

## DAFTAR PUSTAKA
BKKBN.  2018. Jurnal  Keluarga:  Peran  BKKBN  Di  Balik  Gerakan  Penanggulangan Stunting . Jakarta Timur : BKKBN.
Cahyaningrum,  Vesti  Dwi  dkk.  2018.  Pengembangan  Panduan  Pelatihan  Empati Menggunakan  Teknik  Sinema  Edukasi  untuk  Mencegah  Perilaku  Bullying  Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Vol (3) No.
3
Cicih, L H M. 2019. Info Demografi . BKKBN. Diener,  Ed.  (1984).  Subjective  well-being. Psychological  Bulletin  American Psychological , Inc, Vol. 95, No. 3, 542-575.
Fauzan, Hindun Handayani & Qodariah, Siti. 2014. Studi Deskriptif Mengenai Subjective Well-Being  pada  Lansia  di  Panti  Sosial  Tresna  Werdha  Budi  Pertiwi  Bandung. PROSIDING PSIKOLOGI . Volume 3, No.1, Tahun 2017 ISSN: 2460-6448 Fava,  G  A  &  Ruini,  C.  2014. Increasing  Psychological  Well-Being  In  Clinical  And Educational Settings . Amerika Serikat : Springer Science Heryanah. 2015. Aging Population Dan Bonus Demografi Kedua Di Indonesia . Sukabumi : Badan Pusat Statistik.
Hidayah,  Nur.  2014.  Keefektifan  Teknik  Sinema  Edukasi  Untuk  Meningkatkan  Sikap Asertif Siswa MTs Negeri Malang I. Malang : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol (21) No. 2.
Hutapea,  Bonar.  2011. Emotional  Intelegence  dan  Psychological  Well-being  pada Manusia Lanjut Usia Anggota Organisasi Berbasis Keagamaan di Jakarta. Jakarta : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia. Vol. (13) No. 02
Mailisa dan Khairani. 2017. Gambaran Psychological Well-Being Pada Lansia Di Panti Werdha .  Banda  Aceh  :  Program  Studi  Ilmu  Keperawatan  Fakultas  Keperawatan Universitas Syiah Kuala.
Ningsih,  K  &  Karyanti.  Keefektivan  Cinema-Education  Pada  Pelatihan  Ketrerampilan Pengambilan Keputusan Karier Pada Peserta. Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol (3) No. 1
COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling 1 (2) (2020) : 48-55
Nurzainun. 2018. Indonesia dalam Ancaman Ledakan Penduduk. Jurnal Keluarga Vol (4) No. 5.
Pertiwi,  Suryani  Wandari  Putri.  2020. Tahun  Ini,  Jumlah  Lansia  10,6%  dari  Populasi
Indonesia ( https://mediaindonesia.com/read/detail/346598-tahun-ini-jumlah- lansia-106-dari-populasi-indonesia (diakses 21 Oktober 2020) Rahmawati, Pudji. 2014. Media Bimbingan dan Konseling . Surabaya: CV. Cahaya Intan. Tomb, David A. 2003. Buku Panduan Psikiatri Edisi 6 . Jakarta: EGC. Sapiana.  2014. Pengaruh  Bimbingan  Kelompok  Teknik  Cinema  Therapy  Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Multimedia Di SMK Negeri 1 Limboto Kabupaten Gorontalo . Gorontalo : Other Thesis Universitas Negeri Gorontalo.
Sugiyono. 2017. Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung: Alfabeta Wolz,  Birgit.  2004. E-motion  Picture  Magic  A  Movie  Lovers  Guide  To  Healing Transformations . Colorado: Glenbridge Publishing.