Vol 27 No 1 Januari-April 2024   47-54 DOI: https://doi.org/10.24821/ars.v27i1.7940

## KURA-KURA SEBAGAI ANALOGI EKSPRESI DIRI DALAM SENI LUKIS
Kholifah Febriana Ekawati 1 , Yayan Suherlan 2
1,2 Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta E-mail: kholifahfebrianae@student.uns.ac.id

## ABSTRAK
Penciptaan karya lukis ini sebagai bentuk ekspresi diri penulis dalam mengungkapkan emosi  dan  perasaan  yang  pernah  terjadi  dan  dirasakan.  Metode  yang  digunakan merupakan  metode  penciptaan  yaitu  eksplorasi,  implementasi  dan  visualisasi.
Eksplorasi memuat  proses pencarian ide dengan eksplorasi pengalaman pribadi dan tambahan  informasi  dari  internet  maupun  buku  dan  jurnal.  Dilanjutkan  dengan pengembangan  ide  yang  didapatkan  menjadi  suatu  konsep  karya  seni  rupa  berupa lukisan. Visualisasi dari ide yang dikembangkan menjadi konsep karya dibuat menjadi lukisan dengan melalui berbagai proses, mulai dari pembuatan sketsa, pewarnaan dan finishing .  Hasil  dari  ide  dan  eksplorasi  mengenai  topik  yang  dipilih,  menghasilkan karya seni rupa dua dimensi berupa lukisan, dengan media kanvas berukuran 100x100 cm dan pewarnaan menggunakan cat akrilik. Karya memvisualisasikan ekspresi  diri ketika  merasakan  kesedihan  dengan  menggunakan  kura-kura  sebagai  analogi  diri.
Penciptaan karya seni lukis ini diharapkan dapat memberi inspirasi mengenai lukisan bertema serupa.
Kata kunci: ekspresi, analogi, binatang

## ABSTRACT
Turtles as an Analogy of Self-Expression in Painting . The creation of this painting is a form of self-expression of the author in expressing emotions and feelings that have happened and been felt. The method used is the method of creation, namely exploration, implementation, and visualization. Exploration includes the process of finding ideas with an exploration of personal experiences and additional information from the internet as well as books and journals. Followed by the development of the ideas obtained into a concept of artworks in the form of paintings. The visualization of the ideas developed into the concept of the work is  made  into  a  painting  by  going  through  various  processes,  ranging  from  sketching, coloring, and finishing. The result of the idea and exploration of the chosen topic, produces two-dimensional  works  of  art  in  the  form  of  paintings,  with  canvas  media  measuring 100x100 cm and coloring using acrylic paint. The work visualizes self-expression when feeling sadness by using the turtle as an analogy for self. The creation of this painting is expected to provide inspiration for similarly themed paintings.
Keywords: expression, analogy, animal
1. Pendahuluan Ekspresi  merupakan  proses  pengungkapan perasaan atau menyatakan maksud yang dirasakan. Banyak  hal  yang  dapat  dilakukan  dalam mengekspresikan  perasaan  maupun  emosi  yang dirasakan. Emosi dapat diungkapkan baik melalui kata-kata,  bahasa  tubuh  dan  sikap  yang ditunjukkan. “Reaksi emosi biasanya diikuti sikap yang  menyesuaikan  keadaan  psikologis”  (Amda dan Fitriyani. 2016). Sikap yang ditunjukkan dari emosi diikuti dan menyesuaikan dengan keadaan psikologis pada saat itu, seperti menangis, murung, diam  saat  sedih,  dan  tersenyum,  tertawa  ketika bahagia.  Sebagai  contoh  kegiatan  yang  dapat dilakukan  untuk  mengekspresikan  emosi  dengan baik yaitu melakukan hobi yang disenangi, curhat atau  cerita  mengenai  hal-hal  yang  dirasakan kepada orang kepercayaan, menulis dan melukis. Pada dasarnya manusia tidak dapat hidup sendiri, karena  manusia  merupakan  makhluk  sosial.  “Ini menyiratkan  bahwa  perasaan  kita  yang  paling dalam, nafsu dan hasrat kita, merupakan pedoman penting,  dan  bahwa  spesies  manusia  berhutang amat banyak pada kekuatan emosi karena dengan adanya  emosilah  manusia  dapat  menunjukkan keberadaannya dalam masalah-masalah manusiawi” (Goleman, 1996). Adanya hubungan sosial  antar  manusia  juga  dapat  mempengaruhi emosi pada setiap individu. Emosi memiliki peran penting  dalam  kehidupan  manusia  sebagai pemberi  warna  hidupnya  ( Prawitasari,  1998; Susanti,  2004).  Pada  dasarnya  ada  beberapa ekspresi emosi yang diperlihatkan (Kurniawan & Hasanat,  2007;  Suciati,  2014). Sebagai  contoh pengekspresian emosi yang pernah penulis rasakan dan  lakukan  yaitu  saat  marah,  dengan membanting  pintu  dengan  sangat  kencang,  dan melemparkan  benda-benda  di  sekitar  untuk menunjukkan  kepada  orang  lain  bahwa  sedang marah.  Menangis  dan  menyendiri  ketika  sedang sedih  dan  merasakan  perasaan  yang  tidak  baik. Melukis  juga  merupakan  salah  satu  kegiatan ekspresi diri yang memiliki nilai positif. Dari sini terciptalah  ide  untuk  membuat  lukisan  ekspresi diri,  namun  menggunakan  analogi  binatang. Binatang  sering  dijadikan  sebagai  objek  inspirasi
penciptaan  seni  lukis  ( Sakti  &  Purwanto,  2016; Thohari,  2018; Nugroho,  2022).  Analogi  sering digunakan untuk mempelajari konsep yang asing menggunakan sesuatu yang lebih dikenal sehingga dapat lebih memudahkan dalam penyampaian dan pemahaman informasi ( Alghadari, 2018) . Analogi atau  perumpamaan  binatang  dari  ekspresi  emosi diri  akan  divisualisasikan  ke  dalam  lukisan. Analogi binatang pada lukisan yang dibuat, yaitu sebagai penyampaian ekspresi emosi yang penulis rasakan  dengan  menggunakan  simbol  binatang yang  memiliki  kesamaan  dengan  manusia  dan emosi yang ingin disampaikan. Binatang memiliki sifat dan perilaku yang sering dimiripkan dengan sifat  dan  perilaku  manusia.  Banyak  terjadi  di kehidupan  sehari-hari  manusia  menjadikan binatang menjadi simbol perilaku yang dilakukan manusia,  dan  kata-kata ejekan  yang  memiripkan binatang dengan manusia. Sebagai contoh “Kamu gemuk  seperti  gajah”,  “Mari  bergotong-royong seperti  semut.  Sifat  dari  binatang  juga  dapat diambil dan dijadikan sebagai pembelajaran moral bagi manusia dalam menjalani kehidupan. Kura- kura  merupakan  salah  satu  binatang  yang  dapat dianalogikan  dengan  manusia  melalui  sifat  dan perilakunya.  Kura-kura  menjadi  tokoh  dalam cerita kura-kura dan kelinci yang banyak ditemui pada  buku  anak-anak.  Kura-kura  memiliki keunikan dibanding binatang lain, dengan adanya cangkang  sebagai  pelindung  tubuhnya  yang  juga dapat  tumbuh  bersama  dengan  umur  kura-kura. Penciptaan  dibuat  dengan  wujud  binatang  kura- kura  dan  penggabungan  imajinasi  dari  penulis, sehingga  tidak  hanya  menampilkan  wujud binatang  yang  orisinal.  Tujuan  dari  penciptaan lukisan  menggunakan  analogi  binatang  dengan manusia,  yaitu  untuk  menampilkan  visualisasi ekspresi  dalam  menyikapi  emosi  yang  dirasakan dengan menggunakan analogi binatang pada seni lukis.
2. Metode Metode  penciptaan    yang  digunakan  dalam penciptaan  karya  lukis  adalah  eksplorasi, implementasi,  dan  visualisasi.  Eksplorasi. Eksplorasi ide mengenai tema yang diangkat yaitu
mengenai  ekspresi  dalam  diri  manusia  dengan studi  pustaka  dari  berbagai  media  maupun  dari pengalaman  pribadi  yang  berkaitan  dengan ekspresi  diri  mengenai  kesedihan  serta  binatang yang dianalogikan. Informasi yang didapatkan dari berbagai  sumber  kemudian  disaring  hingga mendapatkan informasi yang lebih mengarah yaitu mengenai  ekspresi  emosi  diri  dalam  pandangan seni  rupa.  Eksplorasi  yang  dilakukan  juga  tidak hanya  mengenai  informasi  tertulis  tetapi  juga untuk mendapatkan ide pembuatan sketsa lukisan. Usaha untuk mengeksplorasi ide pembuatan sketsa dilakukan  dengan  berbagai  cara  yaitu  melihat gambar  atau  video  di  berbagai  media  seperti internet  maupun  video  youtube  serta  melihat binatang-binatang  yang dekat dengan kehidupan sekitar. Secara langsung eksplorasi penulis lakukan dengan mengelola emosi pribadi,  menuangkannya dalam  tulisan  yang  nantinya  dapat  dilukiskan dalam  karya  lukis  dengan  mencari  kesamaan dengan  binatang  yang  dipilih.  Implementasi. Implementasi tematik, pembuatan karya seni lukis dengan  tema  ekspresi  diri  dengan  analogi binatang.  Terinspirasi  dari  pengungkapan  emosi diri pribadi yang pernah dirasakan, dan persamaan antara  manusia  dengan  binatang.  Penggunaan binatang  sebagai  simbol  karena  sifat  maupun tingkah  laku  manusia  yang  sering  disamakan dengan perilaku binatang, serta binatang memiliki keistimewaan masing-masing dan nilai moral yang dapat dipelajari dari setiap binatang. Pengekspresian emosi diri manusia baik dilakukan melalui hal positif maupun negatif. Akhir-akhir ini banyak  kasus  pengekspresian  diri  ke  dalam berbagai kegiatan dengan berbagai cara. Cara-cara yang  digunakan  dalam  pengekspresian  diri seharusnya memperhatikan norma dan etika yang ada  dalam  masyarakat,  sehingga  dapat  menjadi pembelajaran bagi diri sndiri maupun orang lain, namun beberapa kasus lebih mengunggulkan ego dan emosi daripada norma dan etika yang berlaku di masyarakat. Visualisasi . Lukisan yang disajikan yaitu lukisan dua dimensional diatas media kanvas ukuran  100x100  cm,  menggunakan  cat  akrilik. Penulis  membuat  lukisan  dengan  menghadirkan wujud  ekspresi  emosi  diri  manusia  yang  dapat
diketahui  dari  raut  wajah,  dan  tindakan  yang dilakukan, terutama pada diri sendiri yang pernah dirasakan.  Penganalogian  dilakukan  dengan menentukan ekspresi apa yang akan ditampilkan dalam lukisan, kemudian menarik kesimpulan dari kesamaan  dengan  binatang  melalui  persamaan sifatnya,  tingkah  lakunya  maupun  simbol  dalam masyarakat  dan  kesamaan-kesamaan  dengan ekspresi  yang  ingin  diungkap.  Visualisasi dilakukan dengan menghadirkan wujud binatang dengan kakinya yang dibuat menyerupai kaki dan tangan manusia sebagai simbol persamaan.
3. Hasil dan Pembahasan Konsep Penciptaan
Emosi  menurut  KBBI  memiliki  arti  luapan perasaan yang berkembang dan surut dalam waktu singkat,  atau  keadaan  dan  reaksi  psikologis  dan fisiologis  seperti  kegembiraan,  kesedihan, keharuan,  kecintaan,  keberanian  yang  bersifat subjektif.  Dalam  keadaan  emosi  perilaku  yang ditunjukkan  biasanya  disertai  dengan  ekspresi kejasmanian,  seperti  wajah  memucat  ketika ketakutan.  Emosi  merupakan  akibat  atau  hasil persepsi dari keadaan jasmani, gejala kejasmanian yang  merupakan  sebab  emosi,  sedangkan  emosi merupakan akibat dari gejala kejasmanian (Saleh, 2018).  Keadaan  kejasmanian  dapat  dilihat, sehingga  orang  lain  dapat  menyadari  bahwa seseorang  itu  sedang  dalam  keadaan  emosi.  Ada kemungkinan jika seseorang dapat menyembunyikan  emosinya  terhadap  orang  lain dengan  membuat  ekspresi  lain  agar  tidak diketahui, dan sebaliknya. Empat aspek psikologis yang relevan dengan emosi adalah bahagia, sedih, takut,  marah.  (1)  Bahagia.  Kebahagiaan merupakan  hal  yang  ingin  dimiliki  oleh  setiap orang. Kebahagiaan seseorang dapat dinilai secara objektif dan subjektif. Secara objektif, kebahagiaan diukur  dengan  menggunakan  standar.  Secara subjektif, dengan menanyakan kepada orang yang bersangkutan  mengenai  dia  bahagia  atau  tidak (Fuad, 2017: 112-130). Pengekspresian kebahagiaan dapat dilihat dari ekspresi wajah yang menampilkan  senyuman,  nada  suara  yang terdengar  gembira  dan  bahasa  tubuh  yang
bersemangat.  (2)  Sedih.  Manusia  pada  umumya sangat  tidak  suka  dan  tidak  ingin  merasakan kesedihan  dalam  hidupnya.  Pengekspresian kesedihan  biasanya  dimulai  dari  menampakkan raut  wajah  yang  cemberut,  murung,  menangis, menyendiri,  terlihat  tidak  bersemangat  dan menjadi  pendiam.  Kesedihan  dapat  disebabkan karena  kekecewaan  sesuatu  atau  kehilangan sesuatu.  Orang  yang  sedih  dapat  dilihat  dari matanya tidak fokus, biibir  yang tertarik ke bawah sudut-sudutnya  dan  melenturnya  kelopak  mata bagian atas. Penyebab lain dari kesedihan karena kepergian sesorang, keinginan yang tidak tercapai, kehilangan  semangat  dan  harapan  (Amda  dan Fitriyani,  2016).  (3)  Takut.  Ketakutan  muncul ketika  seseorang  merasakan  adanya  bahaya disekitarnya  sehingga  harus  mempertahankan dirinya. Emosi ini meyebabkan jantung berdetak kencang,  kewaspadaan dan  otot  tegang.  Ekspresi yang  biasa  diperlihatkan  seseorang  ketika mengalami ketakutan yaitu menundukkan kepala, menghindar  dan  bersembunyi,  dapat  juga menghadapi  dengan  keberanian,  detak  jantuk lebih  cepat  dan  tubuh  berkeringat.  (4)  Marah. Marah merupakan emosi yang paling sering terjadi dalam diri manusia dan pengekspresiannya paling sering. Daffy (dalam Al Baqi, 2015) mengatakan bahwa  marah  merupakan  perasaan  yang  sangat normal,  dan  merupakan  perasaan  yang  sehat. Antara  marah,  agresi,  dan  kekerasan  merupakan hal yang berbeda. Marah merupakan emosi yang dirasakan  seseorang  dalam  dirinya,  sedangkan agresi  dan  kekerasan  merupakan  perilaku  yang muncul  akibat  adanya  emosi  terutama  marah. Ketika  seseorang  dihadapkan  pada  kemarahan, tidak selalu berakhir dengan kekerasan. Kekerasan merupakan perilaku ketika marah yang berwujud negatif, yang sebenarnya dapat dikelola dengan hal positif (Al Baqi, 2015: 23).
Kura-kura Binatang yang akan dilukiskan sebagai analogi adalah  kura-kura-kura.  Kura-kura  merupakan salah  satu  reptil  yang  dapat  dijadikan  hewan peliharaan. Bentuk tubuh kura-kura sangat unik, karena  memiliki  cangkang  yang  melekat  dan
menutupi  tubuhnya.  Tjaturadi  (dalam  Mustafa, 2014)  menjelaskan  bahwa  badan  kura-kura tertutup  oleh  tulang  hasil  modifikasi  dari  tulang rusuk  yang  dilapisi  oleh  zat  tanduk.  Tulang penutup badan kura-kura terdiri dari dua bagian, yaitu karapaks pada bagian dorsal dan plastron pada bagian  ventral.  Rahang    kura-kura  kuat  karena dilapisi zat tanduk.
Ada  banyak  jenis  kura-kura  yang  tersebar  di seluruh  dunia.  Dari  banyaknya  kura-kura,  yang paling  populer  adalah  Kura-kura  Brazil,  Sulcata, Aldabra,  Kura-kura  Ambon,  Indian  Star,  Kura- kura  Pipi  Putih,  Kura-kura  Radiata  dan Cherry Head. Setiap  kura-kura  memiliki  ciri  khas  yang berbeda-beda terletak pada bentuk dan motif pada tempurungnya. Kura-kura Brazil memiliki warna kehijauan, bercampur dengan warna kuning pada bagian  bawah  tubuhnya,  memiliki  sedikit  warna merah yang mencolok pada bagian kanan dan kiri kepalanya, sehingga kura-kura ini disebut Red Ear Slider .  Kura-kura  Sulcata  memiliki  warna  krem kecoklatan  dengan  kakinya  yang  bersisik.  Kura- kura Indian  star memiliki  tempurung  yang membentuk seperti bintang (Aulia, 2022) Kura-kura sering disebut-sebut sebagai hewan yang  berjalan  lambat.  Kura-kura  memasukkan kepala, kaki dan ekornya ke dalam tempurungnya untuk  berlindung  dari  pemangsa  dan  ancaman yang membahayakan dirinya. Kura-kura dijadikan sebagai  tokoh  dalam  fabel  yang  terkenal  dengan judul  Kelinci  dan  Kura-kura  yang  menunjukkan bahwa  kura-kura  itu  cerdas,  dan  pantang menyerah.
Belajar  dapat  dari  apa  pun  dan  dimanapun, termasuk  dari  seekor  binatang,  kura-kura  salah satunya memiliki pesan moral dari hidupnya untuk dapat  ditiru    dan  menjadi  penyemangat  bagi manusia.  Dari  filosofi  kehidupan  kura-kura  dapat dijadikan sebagai bekal hidup bagi manusia dengan pesan  untuk  tidak  mengeluh  dan  merasa  lelah, pantang menyerah, hanya bersembunyi bukan lari dari  masalah, mudah  beradaptasi,  pelan-pelan  asal selamat, fokus pada tujuan, sabar, teguh pendirian, menghargai  waktu  dan  selalu  optimis  (Sya’bana, 2017).
Kura-kura   memiliki   tempurung   yang   besar
dengan  kaki  kecil  yang  kokoh  sehingga  dapat menopang  berat  badannya  ketika  berjalan,  meski terlihat berat. Kura-kura mengajarkan untuk tidak mengeluh  ketika  sedang  menghadapi  masalah walaupun berat dan pelan untuk menyelesaikannya. Kura-kura selalu menyembunyikan kepala, kaki dan ekornya ketika dirinya merasa tidak aman dan dalam bahaya untuk berlindung. Kura-kura  mengajarkan untuk selalu melindungi diri dari berbagai pengaruh
buruk  dan  keburukan  di  luar,  menyendiri  untuk beberapa saat kemudian keluar kembali. Kura-kura dikenal dengan kelambatannya, pelajaran dari kura- kura yang berjalan lambat yaitu menghargai setiap waktu  yang  dimiliki  dan  mempergunakan  waktu dengan sebaik mungkin. Badan kura-kura terbalik sering terjadi saat kura-kura berusaha menaiki atau ingin  menggapai  sesuatu  yang  membuatnya terguling terbalik, saat itu kura-kura menggunakan
Gambar 1. Aku dan aku (sumber: Kholifah Febriana Ekawati Agustus 2022)
kepala, lehernya yang panjang dan hidungnya yang moncong untuk membalikkan badannya ke keadaan semula.  Sifat  kura-kura  ini  mengajarkan  pada manusia untuk selalu berusaha sekuat tenaga untuk menghadapi apa pun  yang terjadi.
Proses Penciptaan Pertama-tama yang harus dilakukan ketika akan menciptakan karya lukis adalah menyiapkan semua alat  dan  bahan  yang  akan  digunakan.  Alat  dan bahan  yang  akan  digunakan  mulai  dari  kanvas, pensil, Penghapus, serutan pensil, kuas, cat akrilik, palet, pisau palet, cup air dan air.
Proses penciptaan yang penulis lakukan dibagi menjadi empat proses, mulai dari pembuatan sketsa, pemindahan sketsa ke atas kanvas, pewarnaan dan finishing . Proses pembuatan sketsa pertama di atas kertas kecil. Pembuatan sketsa disesuaikan dengan binatang yang dianalogikan dengan ekspresi emosi yang diinginkan. Pemindahan sketsa ke atas kanvas dilakukan  menggunakan  goresan  tipis  pensil. Pemindahan  sketsa  dilakukan  di  atas  kanvas berukuran100x100  cm.  Pewarnaan  merupakan proses  paling lama dalam proses  penciptaan  karya lukis.  Memberikan  warna  pada  kanvas  putih menggunakan cat akrilik. Proses pewarnaan dalam pembuatan  lukisan  ini  dibagi  menjadi  dua, pewarnaan dasar dan pengerjaan detail. Pewarnaan awal  dengan  memberi warna  sketsa  menggunakan satu warna tanpa adanya gradasi. Pengerjaan detail pada  lukisan  dengan  membuat  tambahan  gradasi dan  gelap  terang  serta  detail-detail  setiap  objek. Proses  penciptaan  terakhir  adalah finishing . Finishing dilakukan  dengan  mengontrol  dan  cek satu persatu pewarnaan dari objek yang dibuat.
Gambar  1  menunjukkan  karya  lukis  dengan judul “Aku dan aku”. Karya lukis ini dibuat di atas kanvas  berukuran  100x100  cm  dengan menggunakan cat akrilik yang disapukan dengan menggunakan  kuas,  sehingga  warna  yang dihasilkan  lebih  rata  dengan  gradasi  warna  cat tanpa timbul secara fisik ketika diraba. Karya ini dibuat  pada  tahun  2022.  Karya  ini  memiliki makna  sebagai  perwujudan  ekspresi  diri  ketika sedang  merasakan  kesedihan.  Lukisan  ini menampilkan  sosok  binatang  yang  menjadi
analogi yaitu seekor kura-kura besar yang berada di dalam  mangkuk  bening  yang  terapung  di  atas lautan. Kura-kura ini membawa lentera hidup di tangan kanannya, dan tangan lainnya berpegangan pada mangkuk. Kepala kura-kura menengok dan menghadap ke atas. Di luar mangkuk terdapat tiga lumba-lumba  laut  yang  mengelilingi  mangkuk. Dua  tidak  menampakkan  bagian  kepalanya  dan satu  menampakkan  bagian  kepalanya.  Latar belakang pada lukisan ini berwarna biru tua pada langit dan juga air laut dengan ombak kecil. Unsur fisik seni rupa di dalamnya yang dapat dilihat yaitu garis,  bentuk,  gelap  terang,  dan  warna.  Garis dalam  lukisan  ini  menggunakan  pencampuran garis  yaitu  garis  lengkung,  tidak  beraturan  dan patah-patah dengan wujud nyata dan semu. Garis- garis  pada  lukisan  ini  dapat  dilihat  pada  setiap objek, baik di dalam objek maupun pada outline objek.  Bentuk  pada  lukisan  ini  menggunakan bentuk  geometris  pada  lentera  dan  mangkuk, sedangkan  bentuk  non-geometris  yaitu  binatang kura-kura  dan  lumba-lumba.  Pembuatan  gelap terang  pada  lukisan  ini  untuk  menunjukkan bayangan  dan  juga  memberi  kesan  nyata  pada lukisan.  Warna  yang  digunakan  pada lukisan  ini merupakan  warna-warna  yang  ada  pada  dunia nyata setiap objeknya, yaitu warna hijau, kuning, coklat,  orange,  abu-abu  dan  biru  tua.  Karya  ini menceritakan mengenai ekspresi diri dari pelukis ketika sedang merasakan emosi sedih. Ketika sedih setiap orang melakukan hal yang berbeda-beda. Di sini  ekspresi  diri  pelukis  ketika  merasakan kesedihan  yaitu  dengan  pergi  ke  tempat  sepi sendiri  dan  gelap  dengan  pencahayaan  yang sedikit.  Mencoba  menyelesaikan  masalah  dan kesedihan  dengan  sendiri,  sedikit  bersembunyi ketika sedang merasa tidak baik dan akan muncul ketika  sudah  membaik,  meskipun  dikelilingi orang-orang  yang  siap  membantu.  Lukisan  ini menampilkan  kura  kura  sebagai point  of  interest dengan  persamaan  tingkah  laku  dan  sifat.  Kura- kura  hewan  yang  pemalu  dan  sering  dikatakan lambat.  Dia  akan  bersembunyi  di  dalam cangkangnya  ketika  merasakan  ancaman  dan ketakutan.  Cangkang  kura-kura  ikut  tumbuh mengikuti  tumbuh  kembangnya.  Cangkang  ini
digunakan  sebgai  pelindung  tubuh  dan  organ dalam  milik  kura-kura.  Kura-kura  ketika menghadapi sesuatu masalah dan ancaman selalu bersembunyi  pada  tempurungnya,  tetap  di  situ dan  tidak  pergi.  Kemudian  dia  akan  muncul setelah dia merasa aman. Perilaku ini sama dengan perilaku yang dilakukan penulis di saat merasakan kesedihan. Lumba-lumba merupakan hewan yang ramah  dan  baik,  seperti  pelukis  yang  dikelilingi banyak  orang  baik,  namun  saat  ketakutan  dan emosi  yang  tidak  baik  datang,  memilih  untuk menyendiri  dan  menenangkan  diri  agar  tidak menyakiti orang lain
4. Kesimpulan Karya  seni  lukis  diciptakan  dengan  ide  yang terinspirasi  dari  sifat  binatang  yang  sering disamakan  dengan  manusia.  Lukisan  menjadi media untuk mengekspresikan emosi yang pernah dirasakan.  Penciptaan  karya  lukis  menggunakan binatang sebagai analogi diri penulis dengan emosi yang dirasakan dan dengan penambahan imajinasi sebagai  pelengkap.  Penggunaan  binatang  sebagai analogi  dalam  berkarya  seni  karena  ketertarikan penulis  dengan  binatang-binatang  yang  masing- masing  memiliki  kelebihan  dan  keunikan. Binatang  juga  makhluk  yang  mirip  dengan manusia,  bisa  makan,  minum,  bersuara,  dan berkembang  biak,  dengan  begitu  manusia  pun juga dapat belajar dan mengambil pesan moral dari binatang-binatang  di  sekelilingnya  sebagai pembelajaran dalam menjalani hidupnya.
Daftar Pustaka Amda,  K.,  &  Fitriyani,  R.  (2016). Membaca ekspresi wajah . Huta Publisher.
Al Baqi, S. (2015). Ekspresi Emosi Marah. Buletin Psikologi , 23 (1), 22. DOI: https://doi.org/10.22146/bpsi.10574 Alghadari,  F.,  &  Kusuma,  A.  P.  (2018,  March).
Pendekatan analogi untuk memahami konsep dan  definisi  dari  pemecahan  masalah. In Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan  Matematika  (SNMPM) (Vol.  2, No. 1, pp. 113-122).
Aulia, M.Y. (2022). 3 Jenis Kura-Kura Peliharaan Paling  Populer  di  Indonesia. Retrieved  from https://www.tokopedia.com/blog/jenis-kura- kura-perliharaan-terpopuler/
Fuad, M. (2017). Psikologi Kebahagiaan Manusia.
KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi , 9 (1), 114–132. DOI: https://doi.org/10.24090/komunika.v9i1.834 Goleman,  Daniel.  (1996). Kecerdasan  Emosional (Terjemahan, T.Hermaya). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kurniawan,  A.  P.,  &  Hasanat,  N.  U.  (2007).
Perbedaan  ekspresi  emosi  pada  beberapa tingkat generasi suku Jawa di Yogyakarta. Jurnal  Psikologi , 34 (1),  1-17. DOI: https://doi.org/10.22146/jpsi.7086
Mustafa,  H.  (2014).  Struktur  Anatomi  Seleton Aksial  Kura-kura  Brazil  (Trachemys  scripta elegans,  Wied  1838)  dan  Labi-labi  (Amyda cartilaginea,  Boddaert  1770)  Betina. Skripsi . Program  Studi  Biologi,  Fakultas  Sains  dan Teknologi,  Universitas  Islam  Negeri  Sunan Kalijaga.  Retrieved  from  https://digilib.uin- suka.ac.id/id/eprint/13258/2/BAB%20I%2C %20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pd f Nugroho,  A.  (2022). Kuda  Sebagai  Inspirasi Penciptaan  Seni  Lukis (Doctoral  dissertation, ISI Yogyakarta). Retrieved from http://digilib.isi.ac.id/12056/ Prawitasari, J. E. (1998). Kecerdasan emosi. Buletin  Psikologi , 6 (1),  21-31. DOI:
https://doi.org/10.22146/bpsi.13280 Sakti,  B.  D.,  &  Purwanto,  P.  (2016).  RAGAM HEWAN SEBAGAI INSPIRASI
LUKIS. Eduarts: Jurnal Pendidikan Seni , 5 (2),
29-42. DOI: https://doi.org/10.15294/eduart.v5i2.34816 Saleh, A. A. (2018). Pengantar Psikologi . Makasar:
Penerbit Aksara Timur.
Suciati,  R.  (2014). Perbedaan  ekspresi  emosi  pada orang Batak, Jawa, Melayu dan Minangkabau (Doctoral dissertation, Universitas  Islam  Negeri  Sultan  Sarif  Kasim Riau).  Retrieved  from  https://repository.uin- suska.ac.id/5883/
Sudarsana,  I.  W.  (2018). Binatang  Sebagai
Inspirasi Dalam Lukisan (Doctoral dissertation, Institut Seni Indonesia Yogyakarta). Retrieved from http://digilib.isi.ac.id/4337/
Susanti,  R.  (2004).  Perkembangan  Emosi Manusia. Jurnal  Teknodik ,  170-181. DOI:
https://doi.org/10.32550/teknodik.v4i15.389 Sya’bana, M. A.   (2017). 11 Filosofi Kehidupan
Dari Kura-Kura Untuk Bekal Manusia Hidup Di Dunia. Retrieved from https://darunnajah.com/bekal-hidup-dari- kura-kura/
Thohari, A. (2018). Eksploitasi terhadap  binatang sebagai  sumber  inspirasi  penciptaan  karya  seni lukis (Doctoral  dissertation,  Institut  Seni Indonesia  (ISI)  Surakarta).  Retrieved  from http://repository.isi-ska.ac.id/2706/
Yunaldi,  A.  (2016).  Ekspresi  goresan  garis  dan warna dalam karya seni lukis. Besaung: Jurnal
Seni
Desain
dan Budaya , 1 (2). DOI: https://doi.org/10.36982/jsdb.v1i1.124