## ARTIKEL PENELITIAN

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA

## Evodius Nasus
Program studi keperawatan Program Diploma Tiga, Fakultas Sains dan TeknologiUniversitas Sembilanbelas November, Kab. Kolaka, Sulawesi Tenggara e-mail : evonasususn@gmail.com

## ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menguji  dan  menganalisis  secara  empiris pengaruhmotivasi  kerja,  komitmen  kerja  dan  kecerdasan  emosional  terhadap prestasi kerja pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. Penelitian ini bersifat explanatory yang bermaksud menjelaskan kedudukan variabel- variabel  yang  diteliti  serta  hubungan  dan  pengaruh  antara  satu  variabel  dengan variabel  yang  lain.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  (1)  Motivasi  kerja, komitmen  kerja  dan  kecerdasan  emosional  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap prestasi kerja pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. (2) Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap  prestasi kerja pegawai  pada  Akademi  Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten  Kolaka.(3)  Komitmen kerja  berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  pada Akademi  Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten  Kolaka.(4)  Kecerdasan  emosional berpengaruh  positif  dan  signifikan  terhadap  prestasi  kerja  pegawai  pada  Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka.
Kata  Kunci: Motivasi  Kerja,  Komitmen  Kerja,  Kecerdasan  Emosional  dan  Kinerja Pegawai

## ABSTRACT
This  study  aimed  to  examine  and  analyze  empirically  the  effect  of  working motivation,  working  commitment,  and  emotional  intelligence  on  the  working achievement of staff at Kolaka Government’s Academy of Nursing. The study was an explanatory  research  which  aimed  at  explaining  the  position  of  variables  under investigation as well as the relationship between them and the effect of one variable on the others.Results showed that: (1) working motivation, working commitment, and emotional intelligence had a positively significant effect on the working achievement of  staff  at  Kolaka  Government’s  Academy  of  Nursing;  (2)  working  motivationhad  a positively  significant  effect  on  the  working  achievement  of  staff  at  Kolaka Government’s  Academy  of  Nursing;  (3)  working  commitment  had  a  positively significant  effect  on  the  working  achievement  of  staff  at  Kolaka  Government’s Academy of Nursing; and (4) emotional intelligence had a positively significant effect on the working achievement of staff at Kolaka Government’s Academy of Nursing.
Keywords: working  motivation,  working  commitment,  emotional  intelligence, performance of staff

## PENDAHULUAN
Dalam suatu organisasi,
sumber daya manusia memegang peranan  yang  sangat  penting  karena faktor  manusia  (man)  menentukan kelangsungan  hidup  daripada  suatu organisasi  sehingga  tidak  ada  satupun
organisasi yang tidak melibatkan manusia dalam merealisasi tujuannya[1]. Manusia merupakan salah satu dari beberapa faktor produksi yang sangat sulit dikendalikan, hal ini disebabkan  oleh  adanya  ciri  dan  sifat khusus  dari  faktor  produksi  tersebut

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
sehingga seringkali menimbulkan kesulitan-kesulitan apabila tidak dipahami dengan baik [2].
Faktor  sumber  daya  manusia ini  merupakan  elemen  yang  harus diperhatikan  oleh  organisasi,  terutama bila  mengingat  bahwa  era  pelayanan digital  akan  segera  dimulai  dimana komitmen  dan  kecerdasan  emosional yang dihadapi akan sangat berbeda. Hal ini  memaksa  setiap  organisasi  harus dapat  bekerja  dengan  lebih  efisien, efektif dan produktif. Tingkatan komitmen  dan  kecerdasan  emosional yang tinggi akan memacu tiap
organisasi untuk dapat mempertahankan kelangsungan hidupnya dengan memberikan perhatian pada aspek sumber daya manusia. Jadi manusia  dapat  dipandang  sebagai faktor penentu karena ditangan manusialah segala inovasi akan direalisir  melalui  peningkatan  prestasi kerja pegawai dalam upaya
mewujudkan tujuan organisasi [3]. Aparatur  Sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian  Kerja  (PPPK)  yang  bekerja pada instansi pemerintah. Pegawai ASN terdiri  dari  PNS  dan  PPPK  yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian  dan  diserahi  tugas  dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji
berdasarkan peraturan perundang- undangan [4]. Dalam UU ASN
mengedepankan  independensi,  kinerja dan  profesionalisme  ASN.  Jabatan dalam  UU  ASN  terdiri  dari  jabatan fungsional,  jabatan  administratif  serta jabatan  pimpinan  tinggi,  istilah  PNS
diganti menjadi ASN, dan ada perubahan  batas  usia  pensiun  yang semula  56  tahun  diperpanjang  menjadi 58  tahun  sementara  pejabat  pimpinan tinggi  (eselon  I  dan  II)  60  tahun. Perubahan-perubahan tersebut didasarkan  pada  sistem  merit,  yang lebih menekankan profesionalisme, kualitas, kompetensi, kinerja, obyektivitas,  transparansi  serta  bebas dari  intervensi  politik  dan  praktik  KKN untuk pengisian jabatan [4].
Penilaian  kinerja  di  Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka  menggunakan  dua  cara,  yaitu penilaianperilaku  kerja  dan  penilaian perencanaan  kerja  atau  yang  biasa disebutdengan  Sasaran  Kerja  Pegawai (SKP).  SKP  dilaksanakan  dari  tahun 2014sehubungan dengan dikeluarkannya  Peraturan  Pemerintah
RepublikIndonesia  Nomor  46  Tahun 2011 Tentang Penilaian Prestasi PegawaiNegeri Sipil. Peraturan tersebut meminta seluruh pegawai untuk membuatperencanaan  kerja  yang  akan dilakukan  selama  kurun  waktu  satu tahunyang  berguna  untuk  kenaikan pangkat. Perencanaan kinerja ini dilakukanoleh  masing-masing  pegawai dalam  waktu  satu  tahun  yang  nantinya outputkinerjanya akan dijadikan sebagai penilaian kuantitas oleh Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka.
Salah  satu  cara  yang  dapat  di tempuh  untuk  meningkatkan  prestasi kerja pegawai adalah dengan peningkatan  komitmen  dan  kecerdasan emosional.dan  keberhasilan  organisasi tempatnya bekerja [5]. Pegawai dengan komitmen yang tinggi merasakan adanya  loyalitas  dan  rasa  memiliki

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
terhadap organisasi. Loyalitas menunjukkan  makna  bahwa  pegawai bersedia untuk melanggengkan pengaruhnya dengan organisasi melalui penerimaan sasaran,
nilai-nilai organisasi,  kesediaan  atau  kemauan untuk  berusaha  menjadi  bagian  dari organisasi, serta keinginan untuk bertahan di dalam organisasi [6].
Komitmen  seseorang  terhadap organisasi  ( organizational  commitment ) seringkali  menjadi  isu  yang  sangat penting di dalam dunia kerja. Komitmen terhadap organisasi menyiratkan pengaruh  pegawai  dengan  organisasi secara aktif.
Pegawai yang menunjukkan  komitmen  yang  tinggi memiliki  keinginan  untuk  memberikan tenaga  dan  tanggung  jawab  yang  lebih dalam menyokong kesejahteraan [7].
Refrensi [8] mendefinisikan komitmen  kerja  sebagai  hubungan psikologis  antara  seseorang  dengan pekerjaannya  yang  didasarkan  pada reaksi afektif terhadap pekerjaan tersebut.  Selanjutnya  juga  dikatakan bahwa seseorang yang memiliki komitmen  kerja  yang  tinggi  akan  lebih kuat mengidentifikasikan dirinya dengan pekerjaan tersebut dan mengalami lebih banyak  perasaan  positif  mengenai pekerjaannya.
Kecerdasan emosional adalah
bagian  dari  kecerdasan  sosial  yang melibatkan kemampuan untuk memonitor  emosi  diri  sendiri  dan perasaan orang lain, untuk membedakan antara mereka, dan menggunakan
informasi untuk memandu seseorang berpikir dan tindakan.  Seseorang  yang  mengenal emosi  diri  sendiri  dan  mampu  dengan baik  membaca  emosi  orang  lain  dapat
menjadi  lebih  efektif  dalam  pekerjaan [9], [10]. Menurut Refrensi [11], menyatakan  bahwa  dalam  studi  yang menyoroti  tentang emosi terhadap motivasi menyarankan terhadap organisasi  untuk  mendorong  emosi yang positif dalam pekerjaan berkemungkinan besar akan lebih memiliki  tenaga  kerja  yang  termotivasi yang secara langsung berimplikasi pada peningkatan prestasi kerja.
Di  dalam  sejumlah  ulasan tentang kecerdasan emosional, dikemukakan  kecerdasan  emosional jauh  lebih  penting  daripada  kecerdasan dan  kemampuan  intelektual  seseorang dalam mempengaruhi kesuksesan hidupnya  [12].  Salah  satu  hal  yang mendasari pandangan ini adalah gejolak perasaan  sangat  mempengaruhi  proses berpikir.  Misalnya,  saat  individu  sedang marah,  konsentrasinya  mulai  terganggu dan  kemudian  mempengaruhi  proses pengambilan keputusan [13].
Pihak manajemen Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka juga mengalami kendala mengenai  rendahnya  komitmen  kerja dan  kecerdasan  emosional  yang  dapat dilihat  dari  ketidaktahuan pegawai pada uraian  tugas  yang  dimiliki,  rendahnya perhatian  akan  tugas,  hubungan  kerja pegawai  yang  kurang  harmonis  dimana masih  adanya  pegawai  yang  terlibat pertengkaran yang disebabkan perbedaan  argumen  dalam  bekerja, kurangnya  perhatian  serta  dukungan pegawai  kepada  rekan  kerja  yang sedang mengalami permasalahan dalam  bekerja,  masih  adanya  pegawai yang kurang percaya diri dalam bekerja dan  masih  adanya  pegawai  yang memiliki luapan emosi berlebihan ketika

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
mengalami permasalahan dalam bekerja.  Komitmen  kerja  yang  rendah disinyalir sebagai implikasi dari rendahnya  komitmen  kerja  pegawai sehingga  pegawai  merasa  tertekan secara  psikologis  terhadap  pekerjaan yang dihadapi berdampak pada pegawai pegawai yang sering menggunakan  emosi  dalam  bekerja, sifat  egoisme  pegawai  yang  menonjol sehingga manyebabkan penurunan prestasi kerja pegawai [14].

## METODOLOGI
Penelitian ini bersifat
explanatory dimana  yang  umumnya
bertujuan untuk menjelaskan kedudukan variabel-variabel yang diteliti serta hubungan  dan  pengaruh  antara  satu variabel dengan variabel yang lain [15] .
Populasi  dalam  penelitian  ini adalah  seluruh  pegawai  pada  Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka.  Total  pegawai  pada  Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka adalah 37 pegawai tidak termasuk pimpinan pada Akademi
Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka.Metode  penarikan  responden dalam penelitian ini menggunakan
metode  sensus  yaitu  metode  penarikan sampel  yang  jumlah  sampelnya  sama dengan jumlah populasi yaitu berjumlah 37  orang  pegawai  pada  Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka.
Metode analisis yang
digunakan adalah metode analisis statistika  inferensial  dengan  model regresi  linear  berganda,  dengan  rumus regresi berganda:
Y =  β 0 + β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 2 X 2 +e Dimana :
Y = Variabel Prestasi kerja Pegawai
β 1
= Koefisien regresi X 1
X 1 = Variabel Motivasi Kerja
β 2 = Koefisien regresi X 2
X 2 = Variabel Komitmen Kerja β 3
= Koefisien regresi X 3
X 3 = Variabel Kecerdasan Emosional e = Faktor kesalahan
β 0 = Konstanta (asumsi = 0)

## HASIL DAN PEMBAHASAN
1.  Karakteristik Responden
Distibusi  responden  berdasarkan usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan  dan  masa  kerja  adalah sebagai berikut Tabel 1 Karakteristik Responden Karakteristik Responden Jumlah responden (n=37) Persentase (%) Usia (Tahun) 24-30 14 37,84 31-37 7 18,92 38-44 12 32,43 ≥ 45 4 10,81 Jenis Kelamin Laki-laki 20 54,05 Perempuan 17 45,95 Tingkat Pendidikan D3 6 16,22 S1 21 56,76

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
S2 10 27,03 Masa Kerja 1-5 14 37,84 6-10 7 18,92 >11 16 43,24
Sumber : Data Primer Di Olah Tahun 2017
Berdasarkan  karakteristik  usia responden  didapatkan  data  pegawai yang  berusia  24-30  tahun  sebanyak  14 orang  atau  37,84%,  38-44  tahun sebanyak 12 orang atau 32,43%, 31-37 tahun  sebanyak  7  orang  atau  18,92% dan  45  tahun  keatas  sebanyak  4 orang atau  10,81%  dari  37  pegawai  pada
Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. Berdasarkan identifikasi  data  diatas,  dapat  kita ketahui  bahwa  mayoritas pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka berada pada usia 24- 30 tahun. Usia tersebut merupakan usia produktif bagi pegawai yang memberikan  keuntungan  bagi  Akper Pemda  Kolaka  untuk  memaksimalkan potensi kerja pegawai agar dalam setiap pelaksanaan pekerjaan dapat terselesaikan dengan kualitas dan tepat
waktu  yang  diperoleh  dari  dukungan dari rekan kerja dan pimpinan, komitmen pegawai untuk terus berkontribusi  dan  kepuasan  pegawai atas capaian hasil kerja .
Data  tentang  karakteristik  jenis kelamin  menunjukkan  bahwa  sebanyak 20  orang  atau  54,05%  pegawai  pada
Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka adalah pria sedangkan  wanita  sebanyak  17  orang
atau 45,95% dari pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. Berdasarkan identifikasi data yang dilakukan,
pegawai  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah
Kabupaten Kolaka didominasi  oleh  pria,  Dengan  demikian dapat  dikatakan  bahwa  pegawai  pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten  Kolaka  dapat  diprediksikan hubungan-hubungan  individual  dalam organisasi  lebih  dominan  didasarkan pada hubungan rasionalitas sebagaimana salah satu ciri khas kaum pria [16]. Pegawai dengan jenis kelamin pria  pada  dasarnya  cenderung  memiliki semangat kerja, keuletan dan kegigihan dalam melaksanakan pekerjaan. Pegawai dengan jenis kelamin pria juga dianggap  memiliki  tingkat  mobilisasi yang sangat tinggi dalam bekerja [17]. Berdasarkan karakteristik tingkat pendidikan responden menunjukkan bahwa sebanyak 21 orang atau 56,76% pegawai  pada  Akademi  Keperawatan
Pemerintah Kabupaten
Kolaka berpendidikan  S 1
.  Sebanyak  10  orang atau 27,03% berpendidikan S 2
.
Sebanyak 6 orang atau 16,22% berpendidikan  Sarjana  Muda.  Dengan demikian  dapat  dikatakan  bahwa  rata- rata pegawai pada Akademi
Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten
Kolaka  memiliki  pendidikan  tingkat sarjana. Tingkat pendidikan pada dasarnya ikut mempengaruhi bagaimana pengetahuan pegawai dalam  menyelesaikan  tugas-tugasnya.
Tingkat pendidikan pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
Kabupaten Kolaka tergolong pada tingkatan  sarjana  karena  didominasi oleh pegawai dengan tingkat pendidikan S 1 .  Pegawai  yang  berpendidikan  lebih tinggi akan dengan sangat mudah untuk saling  melakukan  komunikasi  kerja, konsuling dan saling memberikan pengetahuan  baru  dalam  pelaksanaan kerja [18].
Berdasarkan karakteristik masa kerja  responden  didapatkan  bahwa sebanyak  16  orang  atau  43,24% pegawai  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah  Kabupaten  Kolaka  telah bekerja  10  tahun  ke  atas.  Kemudian pegawai bermasa kerja antara 1-5 tahun sebanyak  14  orang  atau  37,84%  dan selebihnya  sebanyak  7  orang  atau 18,92%  adalah  mereka  yang  bekerja antara  6-10  tahun.  Dengan  demikian dapat  dikatakan  bahwa  sebagian  besar pegawai  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah  Kabupaten  Kolaka  memiliki
masa  kerja  yang  cukup  sehingga diharapkan  memiliki  kinerja  yang  tinggi. Pegawai  dengan  masa  kerja  yang cukup  lama  tentunya  telah  memiliki pengalaman  dalam  menghadapi  setiap permasalahan  kerja.  Untuk  itu,  pegawai dengan  pengalaman  kerja  yang  cukup banyak dengan masa kerja yang rendah memiliki  potensi  dalam  meningkatkan kinerja pegawai [19].
2.  Variabel Komitmen kerja
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang diperoleh melalui kuisioner, maka kondisi obyektif untuk variabel komitmen  kerja  yang  dimaksudkan dalam  penelitian  ini  diukur  dengan  4 (empat) indikator, yakni: (1) kesesuaian orientasi hidup dengan tugas/pekerjaan, (2) perhatian terhadap tugas/pekerjaan,  (3)  besarnya  waktu yang diluangkan untuk tugas/pekerjaan dan  (4)  kesediaan  untuk  selalu  terlibat dalam tugas/pekerjaan.
Tabel 2 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Komitmen Kerja
Item (butir) Frekuensi Jawaban Responden (f) dan Persentase (%) Total Skor Rata -rata SS S N TS STS F % F % F % F % F % X 2.1 1 2 32,43  11 29,7 3 5 13,5 1 6  16,22  3 8,11 134 3,62 X 2.2 1 3 35,14 5 13,5 1 8 21,6 2 7  18,92  4  10,81 127 3,43 X 2.3 9 24,32 8 21,6 2 9 24,3 2 7  18,92  4  10,81 122 3,30 X 2.4 1 1 29,73 7 18,9 2 6 16,2 2 9  24,32  4  10,81 123 3,32 Rata-rata Skor Indikator Variabel Komitmen Kerja (X 2 ) 506 3,42 Dapat  diketahui  bahwa  variabel komitmen  kerja  yang  diterapkan  oleh Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka berada pada kategori baik  yang  ditunjukan  dengan  nilai  rata- rata  skor  penilaian  untuk  variabel komitmen  kerja  sebesar  3,42.  Hal  ini
menunjukkan  bahwa  pegawai  pada Akademi Keperawatan
Pemerintah Kabupaten  Kolaka  telah  menerapkan sistem  komitmen  kerja  dengan  sangat baik  yang  dapat  meningkatkan  kinerja pegawai.

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
Hasil penelitian deskriptif ini menunjukkan  bahwa  variabel  komitmen kerja untuk indikator kesesuaian orientasi  hidup  dengan  tugas/pekerjaan merupakan indikator yang sangat dominan  pada  variabel  komitmen  kerja dengan  nilai  rata-rata  3,62  dengan katagori sangat baik. Sedangkan, indikator besarnya waktu yang diluangkan untuk tugas/pekerjaan menjadi  indikator  dengan  nilai  rata-rata terendah untuk  variabel  komitmen  kerja dengan  besaran  nilai  rata-rata  sebesar 3,30.  Akan  tetapi  nilai  tersebut  masih berada  dalam  kategori  baik.  Hal  ini disebabkan  presepsi  responden  dalam menanggapi tergolong rendah disebabkan  masih  adanya  pegawai yang  menyelesaikan  pekerjaan  tidak tepat waktu yang mempengauhi pelayanan  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka .
Namun masih ada sebagian pegawai  yang  memilih  jawaban  tidak setuju  dan  sangat  tidak  setuju.  Faktor penyebab  responden  memilih  jawaban tidak  setuju  dan  sangat  tidak  setuju adalah  masih  adanya  pegawai  pada
Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka yang mempersepsikan rendah terhadap
indikator  komitmen  kerja  diantaranya adalah  masih  adanya  pegawai  yang tidak  memberikan  perhatian  dan  waktu terhadap  pekerjaan  diluar  jam  kerja,
masih  adanya  pegawai  tidak  mau terlibat  terhadap  akitivitas  kerja  yang diperintahkan  pimpinan,  masih  adanya pegawai  yang  menganggap  kestidak sesuaian apa yang dimiliki baik dari segi pengetahuan,  keahlian  dengan  posisi atau jabatan yang diemban.
Berdasarkan  informasi  di  atas, maka  pihak  Akademi  Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka dipandang  perlu  untuk  meningkatkan komitmen  kerja  pegawai  yang  dapat memberikan keuntungan terhadap peningkatan  prestasi  kerja.  Komitmen kerja  mampu  menumbuhkan  semangat kerja, keterlibatan kerja yang berdampak  langsung  terhadap  loyalitas pegawai  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka.
3.  Variabel Kecerdasan Emosional
Berdasarkan  hasil  penelitian yang  diperoleh  melalui  kusioner,  maka kondisi objektif untuk variabel kecerdasan emosional yang dimaksudkan dalam penelitian ini diukur dengan 5 (lima) indikator, yakni: (1) self awareness, (2) self  management, (3) motivasi,  (4)  empatidan  (5) relationship management .

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA

## Tabel 3 Distribusi Jawaban Terhadap Variabel Kecerdasan Emosional
Item (Butir) Frekuensi Jawaban Responden (f) dan Persentase (%) Tota l Skor Rata - Rata SS (5) S (4) N (3) TS (2) STS (1) F % F % F % F % F % X 3.1 1 1 29,7 3 1 2 32,4 3 8 21,6 2 4 10,8 1 2 5,41 137 3,70 X 3.2 1 1 29,7 3 7 18,9 2 6 16,2 2 8 21,6 2 5 13,5 1 122 3,30 X 3.3 1 8 48,6 5 1 1 29,7 3 4 10,8 1 2 5,41 2 5,41 152 4,11 X 3.4 9 24,3 2 1 0 27,0 3 8 21,6 2 7 18,9 2 3 8,11 126 3,41 X 3.5 1 1 29,7 3 1 2 32,4 3 1 0 27,0 3 3 8,11 1 2,70 140 3,78 Rata-rata Skor Indikator Variabel Kecerdasan Emosional (X 3 ) 677 3,66 Dapat diketahui bahwa variabel kecerdasan  emosional  yang  diterapkan oleh pihak Akademi Keperawatan Pemerintah  Kabupaten  Kolaka  berada pada  kategori  baik  yang  ditunjukan dengan  nilai  rata-rata  skor  penilaian untuk  variabel  kecerdasan  emosional sebesar  3,66.  Hal  ini  menunjukkan bahwa pegawai pada Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka telah memiliki kecerdasan emosional  dengan  sangat  baik  yang dapat meningkatkan kinerja pegawai.
Hasil  penelitian  deskriptif  ini menunjukkan
bahwa
variabel kecerdasan  emosional  untuk  indikator motivasi  merupakan  indikator  yang sangat dominan pada variabel kecerdasan  emosional  dengan  nilai rata-rata  4,11  dengan  katagori  sangat baik. Sedangkan indikator self management menjadi  indikator  dengan nilai  rata-rata  terendah  untuk  variabel kecerdasan  emosional  dengan  besaran nilai rata-rata sebesar 3,30.
Namun  masih  ada  sebagian pegawai  yang  memilih  jawaban  tidak setuju  dan  sangat  tidak  setuju.  Faktor penyebab  responden  memilih  jawaban tidak  setuju  dan  sangat  tidak  setuju adalah  masih  adanya  pegawai  pada
Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka yang mempersepsikan rendah terhadap indikator kecerdasan emosional diantaranya adalah masih adanya pegawai  yang  tidak  mampu  menahan emosi sehingga pegawai dirasa terlambat  untuk  mengambil  keputusan, pegawai tidak mau bekerjasama dengan rekan kerja.
Berdasarkan  informasi  di  atas, maka  pihak  Akademi  Keperawatan
Pemerintah
Kabupaten
Kolaka dipandang perlu untuk membangun dan meningkatkan  hubungan  kerja  yang profesional dengan
menciptakan kepercayaan  antar  pegawai,  pimpinan juga harus
memberikan dorongan/motivasi kepada pegawai melalui  pendekatan  psikologis  yang dapat  meningkatkan  prestasi  kerja pegawai.

## 4.  Variabel Prestasi Kerja
Berdasarkan  hasil  penelitian yang  diperoleh  melalui  kusioner,  maka kondisi  objektif  untuk  variabel  prestasi kerja yang dimaksudkan dalam penelitian  ini  diukur  dengan  4  (empat) item indikator, yakni: (1) kuantitas kerja, (2) kualitas kerja, (3) kreativitas dan (4) integritas.

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
Tabel 4 Distribusi Jawaban Responden Terhadap Variabel Prestasi Kerja
Item (Butir) Frekuensi Jawaban Responden (f) dan Persentase (%) Tota l Skor Rata - Rata SS (5) S (4) N (3) TS (2) STS (1) F % F % F % F % F % Y 1.1 1 0 27,0 3 8 21,6 2 6 16,2 2 9 24,3 2 4  10,81 122 3,30 Y 1.2 1 9 51,3 5 1 0 27,0 3 2 5,41 1 2,70 5  13,51 148 4,00 Y 1.3 1 3 35,1 4 9 24,3 2 4 10,8 1 7 18,9 2 4  10,81 131 3,54 Y 1.4 1 3 35,1 4 1 3 35,1 4 8 21,6 2 2 5,41 1 2,70 146 3,95 Rata-rata Skor Indikator Variabel Prestasi Kerja (Y) 547 3,70 Diketahui bahwa variabel prestasi  kerja  yang  diterapkan  oleh pihak Akademi Keperawatan
Pemerintah  Kabupaten  Kolaka  berada pada  kategori  baik  yang  ditunjukan dengan  nilai  rata-rata  skor  penilaian untuk  variabel  prestasi  kerja  sebesar 3,70.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa pegawai  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah  Kabupaten  Kolaka  telah menerapkan  prestasi  kerja  pegawai dengan  menunjukkan  kealitas  kerja yang  tinggi,  pegawai  juga  dianggap mampu dan berinistif untuk melaksanakan tugas.
Hasil  penelitian  deskriptif  ini menunjukkan  bahwa  variabel  prestasi kerja  untuk  indikator  kualitas  kerja merupakan indikator yang sangat dominan  pada  variabel  prestasi  kerja dengan  nilai  rata-rata  4,00  dengan katagori sangat baik. Sedangkan indikator kuantitas kerja menjadi indikator dengan nilai rata-rata terendah untuk  variabel  prestasi  kerja  dengan besaran  nilai  rata-rata  sebesar  3,30. Akan  tetapi  nilai  tersebut  masih  berada dalam  kategori  baik.  Hal  ini  disebabkan presepsi  responden  dalam  menanggapi tergolong  rendah  disebabkan  masih adanya  pegawai  yang  menyelesaikan pekerjaan  tidak  tepat  waktu  yang
mempengaruhi pelayanan pada
Akademi Keperawatan
Pemerintah Kabupaten Kolaka .
Namun  masih  ada  sebagian pegawai  yang  memilih  jawaban  tidak setuju  dan  sangat  tidak  setuju.  Faktor penyebab  responden  memilih  jawaban tidak  setuju  dan  sangat  tidak  setuju adalah  masih  adanya  pegawai  pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka yang mempersepsikan rendah terhadap indikator  prestasi  kerja  diantaranya adalah  masih  adanya  pegawai  yang tidak mempunyai disiplin kerja sehingga pegawai kurang maksimal dalam melaksanakan  kerja,  pegawai  tidak memiliki kreativitas dalam bekerja untuk memudahkan penyelesaian pekerjaan.
Berdasarkan  informasi  di  atas, maka  pihak  Akademi  Keperawatan Pemerintah
Kabupaten Kolaka
dipandang  perlu  untuk  meningkatkan kemampuan dan keahlian kerja pegawai  melalui  motivasi  kerja  dan pelatihan  serta  pembimbingan  yang dilakukan  pimpinan,  hal  ini  dapat meningkatkan  kualitas  hasil  kerja  dan kecepatan waktu penyelesaian pekerjaan.  Hal  lain  yang  juga  dapat dilakukan  ialah  mendorong  pegawai untuk  melaksanakan  kerjasama  serta

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
kemandirian  kerja  untuk  meningkatkan kreativitas dan integritas pegawai terhadap pekerjaan. 5.  Hasil Analisis Untuk membuktikan hipotesis penelitian yang  diajukan  dalam  penelitian  ini, digunakan metode regresi linear berganda Tabel 5 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda Variabel Bebas (X) Koefisien Regresi (β) t Hitung t Signifika n Keteranga n Komitmen Kerja(X 1 ) Kecerdasan Emosional (X 2 ) 0,316 0,464 2,878 4,253 0,007 0,000 Signifikan Signifikan Konstanta (β 0 ) =    1,621 dengan t signifikan 0,200 R Square =   0,814 R =  0,902 Standar error   =   1,507 N = 37 α  = 0,05 Signifikansi  pengaruh  variabel X 1 (komitmen kerja) terhadap Y (prestasi kerja pegawai) diperoleh nilai t hitung  (t 0,05 =  2,878)  dengan  nilai  t sig = 0,007<  0,05).  Hasil  ini  mengindikasikan bahwa  nilai  koefisien  β 2 sebesar  0,316 secara  statistika  berbeda  nyata  dengan nol  (0,316≠0).  Dengan  demikian  dapat dinyatakan bahwa secara parsial variabel X 1 berpengaruh nyata terhadap Y.  Artinya  variabel  X 1 (komitmen  kerja) dapat  menjadi  salah  satu  variabel penduga  atau  variabel  prediktor  yang kuat  bagi  variabel  Y  (prestasi  kerja pegawai).  Karena  itu  variabel  komitmen kerja  dapat  dimasukkan  dalam  model pendugaan prestasi kerja pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah
Kabupaten Kolaka.
Signifikansi  pengaruh  variabel X 2 (kecerdasan  emosional)  terhadap  Y (prestasi kerja pegawai) diperoleh nilai t hitung  (t 0,05 =  4,253)  dengan  nilai  t sig = 0,000 < 0,05). Hasil ini mengindikasikan bahwa  nilai  koefisien  β 3 sebesar  0,464 secara  statistika  berbeda  nyata  dengan nol  (0,464≠0).  Dengan  demikian  dapat dinyatakan bahwa secara parsial variabel X 2 berpengaruh nyata terhadap Y.  Artinya  variabel  X 2 (kecerdasan emosional)  dapat  menjadi  salah  satu
variabel penduga atau variabel prediktor yang kuat bagi variabel Y (prestasi kerja pegawai). Karena itu variabel kecerdasan    dapat  dimasukkan  dalam model pendugaan prestasi kerja pegawai  pada  Akademi  Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka.
Berdasarkan  hasil  pengujian model  regresi  secara  parsial  di  ketahui bahwa  nilai  t hitung pada  taraf  =  0,05 sebesar  2,878  dan  nilai  t sig sebesar 0,007  (t sig =  0,007)  berarti  nilai  t sig < 0,05.Maka  komitmen  kerja berpengaruh terhadap  prestasi  kerja  pegawai  pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten  Kolaka.  Hal  ini  dapat  di interpretasikan  bahwa  semakin  tinggi komitmen  kerja  maka  akan  semakin tinggi  pula  prestasi  kerja  pegawai. Karakteristik responden mempunyai keterkaitan erat dengan komitmen kerja, pegawai  dengan  jenis  kelamin  laki-laki memiliki kecenderungan lebih menunjukkan komitmen terhadap pekerjaannya.  Hal  ini  dapat  dilihat  dari lebih tingginya mobilitas serta semangat kerja  pegawai.  Pegawai  dengan  masa kerja  yang  sangat  lama  juga  dianggap memiliki komitmen kerja yang tinggi, hal ini  dikarenakan  pegawai  dengan  masa kerja  yang  lama  memiliki  pengalaman

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
yang  dapat  memudahkan  penyelesaian pekerjaannya.
Hasil yang didapatkan ini sejalan  dengan  studiyang  dilakukan oleh  Refrensi  [20]  yang  menyatakan komitmen kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi kerja. Alasan  yang  mendasari  sesuai  kondisi empirik ialah pegawai Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka  memiliki  komitmen  kerja  yang sangat  tinggi.  Hal  ini  dapat  dilihat perilaku  pegawai  yang  terus  berperan aktif  dalam  setiap  proses  belajar mengajar dan pelayanan kepada
mahasiswa. Pegawai memberikan perhatian yang sangat baik dan bersedia meluangkan waktu  untuk bersama-sama menganalisa suatu permasalahan  ataupun  perkembangan
terbaru  di  bidang  keperawatan  medis,
pegawai juga mampu untuk memberikan pelayanan administrasi
kepada  mahasiswa  dan  rekan  kerja dengan  kualitas  yang  tinggi.  Komitmen kerja pegawai pada Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten Kolaka  membentuk  loyalitas  pegawai terhadap Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka Berdasarkan  hasil  pengujian
model  regresi  secara  parsial  di  ketahui bahwa  nilai  t hitung pada  taraf  =  0,05 sebesar  4,253  dan  nilai  t sig sebesar 0,000  (t sig =  0,003)  berarti  nilai  t sig < 0,05.Hal tersebut dapat diartikan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh terhadap  prestasi  kerja  pegawai  pada Akademi Keperawatan Pemerintah
Kabupaten  Kolaka.  Hal  ini  dapat  di interpretasikan  bahwa  semakin  tinggi kecerdasan emosional maka akan
semakin  tinggi  pula  prestasi  kerja pegawai.
Refrensi  [12]menyatakan  bahwa kemampuan
terbesar yang mempengaruhi  kesuksesan  seseorang dalam  bekerja  adalah  empati,  disiplin diri  dan  inisiatif  yang  dikenal  dengan nama  kecerdasan emosional.  Referensi [21]  mendefiniskan  kecerdasan  emosi merupakan  kemampuan  emosi  yang meliputi kemampuan untuk mengendalikan diri, memiliki daya tahan ketika  menghadapi  suatu  masalah,
mampu mengendalikan impuls, memotivasi diri, mampu mengatur suasana  hati,  kemampuan  berempati dan  membina  hubungan  dengan  orang lain 4 .  Teori  lain  yang  juga  mendukung hasil penelitian ini, Refrensi [21] menjelaskan kecerdasan emosional adalah  kemampuan  seseorang  untuk: (1)  sadar  diri,  mengenali  emosi  diri sendiri,  (2)  mendeteksi  emosi  orang lain, (3) mengelola emosi dan informasi, dalam hubungannya dengan orang lain. Jika  seseorang  mampu  mengetahui emosi  diri  sendiri  dan  membaca  emosi orang  lain,  maka  dengan  mudah mengetahui  bahwa  mereka  sedang marah dan bagaimana mengekspresinya.  Sehingga  akan  lebih efektif dalam bekerja.
Sejalan dengan studi yang dilakukan  oleh  Refrensi  [23]  yang menyatakan bahwa kecerdasan emosional  memiliki  pengaruh  terhadap prestasi  kerja  pegawai.  Alasan  yang mendasari sesuai dengan kondisi empirik ialah pegawai Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten
Kolaka  memiliki  kecerdasan  emosional yang  sangat  tinggi.  Hal  ini  dapat  dilihat kemampuan pegawai dalam

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
mengendalikan emosi untuk melaksanakan pekerjaan, emosi tersebut  mendorong  pegawai  untuk melaksanakan
pekerjaan dengan cermat dan penuh tanggung jawab.

## KESIMPULAN
1.  Komitmen  kerja  berpengaruh  positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. Artinya  bahwa  komitmen  kerja  yang baik memiliki kontribusi dalam peningkatan  prestasi  kerja  pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. 2.  Kecerdasan  emosional  berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja pegawai pada Akademi Keperawatan  Pemerintah  Kabupaten
Kolaka. Artinya semakin baik kecerdasan  emosional  maka  akan meningkatkan prestasi kerja pegawai pada Akademi Keperawatan Pemerintah Kabupaten Kolaka. DAFTAR PUSTAKA 1.  Siagian, Sondang P. 2014. Manajemen  Sumber  Daya  Manusia. Jakarta 2.  Stephen Pilbeam, Marjorie Corbridge. 2002. People Resourcing Human  Resourcer  Management  in Practice. 2nd Edition . England Prentice Hall. 3. D essler, Gary. 2003 . Human Resource Management Tenth Edition. New Jersey: Prentice Hall. 4. Badan Kepegawaian Negara. Undang-Undang  No.  5  Tahun  2014. www.bkn.go.id 5.  Kristiwardhana, Aryo.  2011. Analisis Pengaruh Motivasi Kerja Dan Komitmen  Organisasional  Terhadap Kinerja  Karyawan  (Studi  Pada  PT. BPR Estetika Artha Guna Semarang). 6.  Djati,  Pantja  dan  Khusaini.  2003. Kajian Terhadap Kepuasan Kompensasi, Komitmen Organisasi , dan Prestasi Kerja, Jurnal Manajemen  dan  Kewirausahaan, Vol.5, No.1, Maret 2003:25-41. 7.  Setiati  A.  Dian   ,  2002,  Strategi Organisasi : Perbedaan Produktivitas dan Komitmen Organisasional ,Teori Motivasi
Abraham  Maslow,  Amara  Books, Cet.I, h.157.
8.  Lee,  S.,  Carswell,  J.  P.,  &  Allen,  N. J.  2000.  Foundations  of  Behavioral Research.  Fourth  Edition.  Hartcourt Brace College Publishers, Florida.
9.  Plutchik, R. 2002. Emotions and Life perspective from psychology, biology,  and  evolution.  Washington,
DC: American Psychological Association. 10. Purba, Ahmad.1999. Emotional Intelligence ,  Seri  Ayah  Bunda,  26
Juli-8 Agustus, Dian Raya, Jakarta.
11. Robbins,  Stephen  P.  dan  Judge, Timothy  A.,  2009.  Organizational Behavior.  13th  Edition.  Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, New Jersey
12. Goleman,  D,  2000,  Kecerdasan
Emosi : Mengapa
Emotional Intelligence LebihTinggi  Daripada IQ,  Alih  Bahasa  :  T.  Hermay,  PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
13. Mayer,  J.D.,  Caruso,  D., &  Salovey, P.  1999. Emotional  Intelligence meets  Traditional  standards  for  an intelligence . Intelligence,27,267-298.
14. Patton, P, 1998, Kecerdasan
Emosional  di  Tempat  Kerja ,  Alih

## HUBUNGAN KOMITMEN KERJA DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI KERJA PEGAWAI AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN KOLAKA
Bahasa  :  Zaini  Dahlan,  Pustaka Delaprata, Jakarta
15. Sugiyono.  2001.  Metode  Penelitian
Bisnis , Cetakan  Ketiga,  Alfabeta, Bandung.
16. Steers, R.M and Porter, R. W 1983.
Motivation and Work Behavior.  New
York: Mc Graw Hill.
17. Herawati,  Nur And Sasana,  Hadi.
2013. Analisis Pengaruh Pendidikan, Upah Pengalaman Kerja,  Jenis  Kelamin  Dan  Umur Terhadap Produktivitas Tenaga Kerja  Industri  Shutllecock  Kota Tegal.Universitas Diponegoro 18. Wirawan, Bagia, S. 2013.  Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pengalaman  Kerja  terhadap  Kinerja Karyawan. E-Journal Bisma Universitas  Pendidikan  Ganesha Jurusan Manajemen , 4 (1), 1 –8.
19. Kurniawati, irma dwi. 2014.
hubungan  masa  kerja  dengan  job engagement karyawan . 02 (02),
311 –324.
( DOI: https://doi.org/10.22219/jipt.v2i
2.2005 )
20. Kusuma, Lingga Sakti. 2014. Pengaruh Motivasi Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Organizational  Citizenship  Behavior Pegawai  RRI  Yogyakarta.  Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. 21. Goleman,  D.,   2009. Emotsio nal’nyi intellekt  (Emotional  intelligence) ,
Moscow: AST,.
22. Luthans  F.,  Youssef  M.  C.  &  Avolio J.  B.  2007.  Psychological  capital  :
Developing  the  human  competitive edge.  New  York.  Oxford  University Press Inc. 23. Subagio, M. 2017. Pengaruh Kecerdasan  Emosional, Motivasi Kerja,  Dan  Sikap  Kerja  Terhadap Kinerja  Karyawan  Pada  Pt  Ithaca Resources. Jurnal Manajemen , 19 (1),101.https://doi.org/10.24912/j m.v19i1.108