DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668

## Pengaruh Konten Youtube Ria Ricis Terhadap Agresi Verbal Netizen

## The Influence of Ria Ricis's Youtube Content on Netizens' Verbal Aggression
Aulia Rahma 1 , Santi Delliana 2
1-2 Institut Teknologi dan Bisnis Kalbis Jakarta Timur
Email: anastasia.santi@kalbis.ac.id 1 Artikel Info

## ABSTRAK
Diterima: 7 Desember 2021 Disetujui: 26 Februari 2022 Diterbitkan: 23 Maret 2022 Hal. 78-86 Semakin  banyak  pembuat  konten  mulai  membuat  video  YouTube  di
Indonesia. Salah satu YouTuber ternama  Indonesia bernama Ria Ricis. Popularitas  Ria  Ricis  di  YouTube  telah  mendatangkan  banyak subscriber  padanya.  Salah  satu  video  Ria  Ricis  yang  menjadi  fokus penelitian ini adalah video berjudul "24 Jam Bareng Cimoy Kebongkar Semua".  Video  berdurasi  12  menit  7  detik  tersebut  menampilkan  isi tanya  jawab  dengan  menghadirkan  bintang  tamu,  dengan  nama  asli Nuraini  atau  lebih  akrabnya  Cimoy  Montok.  Banyak  yang  merespon positif  video  tersebut  di  kolom  komentar,  dimulai  dengan  pujian  dan saran  yang diberikan oleh para netter. Namun, beberapa  komentar dari penggiat  jejaring  yang  berisi  penghujatan  negatif,  penghinaan,  ejekan, provokasi, dll telah ditemukan. Komentar ini mengandung unsur agresi verbal.  Agresi  verbal  adalah  jenis  agresi  verbal  seperti  memarahi, berteriak,  menggunakan  kata-kata  yang  tidak  masuk  akal  atau  kasar yang  melukai  sesuatu.  Dengan  penelitian  ini,  peneliti  berusaha  untuk mengetahui pengaruh konten YouTube Ria Ricis terhadap agresi verbal netizen.  Penelitian  ini  menggunakan  paradigma  positif  dengan pendekatan  penelitian  kuantitatif.  Dalam  penelitian  ini  digunakan metode  penelitian  dan  jenis  penelitian  eksplanatori.  Teori  stimulus- respon  (S-R)  digunakan.  Pengujian  hipotesis  dilakukan  dengan menggunakan uji-t, dan hasilnya menunjukkan bahwa hasil dari 8,423> t  tabel  1,984  dan  analisis  regresi  dari  0,648  menunjukkan  hubungan yang kuat antara variabel x dan y, serta menunjukkan pengaruh variabel x dan y. Oleh karena itu disebutkan bahwa konten video YouTube Ria Ricis memengaruhi agresi verbal netizen.
Kata Kunci:
Media Sosial;
Agresi Verbal; Konten Youtube.
Keywords:
Social Media;
Verbal Aggression;
Youtube Content

## ABSTRACT
More  and  more  content  creators  have  begun  creating  YouTube  videos in Indonesia. One of Indonesia's famous YouTubers is named Ria Ricis. The popularity of Ria Ricis on YouTube has brought many subscribers to her. One of the Ria Ricis videos that this research focuses on was a video  entitled  "24  Hours  of  the  Same  as  Cimoy  The  Discovers  of Everything"  The  12-minute  7-second  video  shows  the  content  of questions  and  answers  by  presenting  a  guest  star,  Cimoy  Montok, named  Nuraini  or  more  familiarly.  Many  responded  positively  to  the video  in  the  comment  column,  starting  with  praise  and  suggestions made  by  networkers.  However,  some  commentaries  from  networkers that contained negative blasphemy, insults, mockery, provocation, etc., have  been  discovered.  These  comments  contain  verbal  aggression elements.  Verbal  aggression  is  verbal  aggression  like  scolding,
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
screaming,  using  nonsense  or  harsh  words  that  hurt  things.  With  this research,  researchers  attempted  to  determine  the  effect  of  Ria  Ricis YouTube  content  on  netizen  verbal  aggression.  This  study  uses  a positive  paradigm  with  a  quantitative  approach  to  research.  In  this study, the research method and type of explanatory research are used. Furthermore, the theory of stimulus-response (S-R) is used. Hypothesis tests  were  performed  using  a  t-test.  The  results  indicate  that  results from  8,423>  t  table  1,984  and  regression  analyses  from  0,648 demonstrated  strong  relationships  between  x  and  y  variables  and showed the influence of the x and y variable. It is therefore stated that Ria Ricis' YouTube video content affects netizen's verbal aggression.

## PENDAHULUAN
Masyarakat  semakin  mahir  mengakses  media  sosial  dalam  berbagai  hal,  mulai  dari mengakses  informasi,  berkomunikasi,  belajar,  belanja  dan  lain  sebagainya.  Media  sosial  hadir membawa  segala  kemudahan  dan  perubahan  pada  masyarakat,  sehingga  semakin  hari  pengguna media  sosial  semakin  meningkat.  Dikutip  dari  websindo.com  menyatakan,  riset  terhadap  media sosial di Indonesia tahun 2019 bahwa masyarakat Indonesia tercatat memiliki total pengguna aktif media  sosial  mencapai  150  juta  pengguna,  jumlah  pengguna  aktif  media  sosial  di  Indonesia  bila dipersentasekan  mencapai  angka  56%  dari  keseluruhan  populasi  penduduk  Indonesia  (Websindo, 2019).  Dikutip  dari  halaman  Databoks,  YouTube  adalah  salahsatu platform media  sosial  yang sangat  familiar,  terbukti  bahwa  pengguna  yang  telah  mengakses  YouTube  mencapai  angka  88% (Jayani, 2019).
Di Indonesia, sudah kian banyak content creator yang mulai berkarya membuat video-video di  YouTube.  Salah  satu  YouTuber  wanita  asal  Indonesia  yang  terkenal  bernama  Ria  Ricis. Kepopuleran Ria Ricis di jagat YouTube (Ricis, 2019b) membuatnya memiliki banyak subscriber , terhitung  dari  tanggal  1  April  2020  Ria  Ricis  telah  memiliki  19,5  juta  subscriber.  Karya-karya videonya di YouTube antara lain dengan membuat konten-konten hiburan, terdiri dari video Vlog , Review barang, Challenge , Review  Squishy ,  Musik, Webseries ,  tanya  jawab  bersama  artis  atau public figure , berkunjung kerumah artis dan masih banyak lagi.
Salah  satu  video  Ria  Ricis  yang  akan  menjadi  fokus  pembahasan  penelitian  ini  ialah  video yang  berjudul  “24  jam  sama  cimoy  kebongkar  semua”  (Ricis,  2019a).  Pada  video  tersebut  kita diperlihatkan video dengan durasi 12 menit 7 detik yang berisi muatan konten tanya jawab dengan menghadirkan  salah  satu  bintang  tamu  yang  bernama  Nuraini  atau  lebih  akrab  di  sapa  cimoy montok. Tanya jawab dilakukan dengan santai dan diseling bercanda oleh Ria Ricis dan Ary. Video “24 Jam bareng cimoy kebongkar semua” adalah kelanjutan dari video sebelumnya yang berjudul “Sisi baik cimoy montok ia berhak Bahagia” yang juga berisi konten tanya jawab.
Gambar 1. Video 24 Jam Sama Cimoy Kebongkar Semua... (Ricis, 2019a).
Kemudian  pada  kolom  komentar,  banyak  yang  memberi  respon  positif  terhadap  video tersebut mulai dari pujian dan saran yang dilontarkan oleh netizen. Namun ditemukan ada beberapa komentar  netizen  yang  berisi  komentar  negatif  dengan  hujatan,  hinaan,  ejekan,  provokasi  dsb. Komentar tersebut dikatakan mengandung unsur agresi verbal. Agresi verbal merupakan salah satu bentuk  perilaku  verbal  agresif  yang  menimbulkan  “rasa  sakit”  pada  objek,  seperti  berteriak,
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
berteriak, mengucapkan  kata-kata kotor atau  kasar, dan bentuk lainnya (Afriany, Alfarisi,  & Sofa, 2019).
Gambar 2. Agresi Verbal (Ricis, 2019a).
Teori  respon  stimulus  pada  dasarnya  adalah  prinsip  yang  sangat  sederhana  dimana  efeknya merupakan  reaksi  terhadap  stimulus  tertentu.  Atas  dasar  ini,  seseorang  dapat  memprediksi  atau mengharapkan sesuatu yang terkait erat dengan pesan media dan reaksi audiens. Elemen kunci dari teori  respon  stimulus  adalah  pesan  (stimulus),  penerima  pesan  dan  pengaruhnya.  Prinsip  respon stimulus  ini  adalah  dasar  dari  teori  jarum  suntik,  teori  klasik  dari  proses  media  massa  yang berpengaruh.  Pada  jarum  suntik,  media  dipandang  sebagai  obat  yang  disuntikkan  ke  dalam pembuluh darah penonton.
Media  baru  adalah  media  yang  dapat  mendigitalkan,  menyatu,  berinteraksi,  dan mengembangkan  jaringan  yang  berkaitan  dengan  pembuatan  dan  penyampaian  pesan.  Menurut (Delliana & Wibowo, 2019, p. 84), ketika Internet digunakan sebagai strategi militer selama Perang Dunia  II,  Internet  pada  awalnya  ditemukan  sekitar  tahun  1957.  Dalam  The  New  Media  Reader (Liliweri,  2017),  Lev  Monavich  mendefinisikan  media  baru  dalam  delapan  proposal:  proposal pertama,  media  baru  adalah  budaya  siber  -  kata  'media  baru'  dan  'budaya  siber'  sering  digunakan secara bergantian.
Media  sosial  adalah  suatu  representasi  kebutuhan  manusia  sebagai  makhluk  sosial,  Homo socius.  Makhluk  hidup  yang  tidak  dapat  bertahan  dalam  kesendirian  dan  memerlukan  orang  lain untuk  dapat  menyambung  kehidupan.  Interaksi  dan  komunikasi  antarmanusia,  pada  awalnya dilakukan secara langsung. Tidak melalui medium atau perantara. Karena sifat langsungnya, maka kesalahpaham dalam berkomunikasi relatif dapat dihindari.
Jenkins,  Ford  &  Green  (Permatasari  &  Wijaya,  2019)  berpandangan  bahwa  pada perkembangan teknologi informasi komunikasi digital telah memberikan segala  kemudahan mulai dari  percepatan  pesan  media,  yang  kemudian  menjadi  pemicu  munculnya  nilai-nilai  dan  praktik dalam  sebagian  besar  konten  di  media  sosial.  Dikutip  di  Youtube:  Video online dan  partisipasi budaya  (Chamberlain,  2010)  bahwa  terjadi  pergeseran  pada  ide  situs  Web  YouTube  yang  pada awalnya  adalah  sebagai  fasilitas  penyimpanan  pribadi  untuk  konten  video  ke  platform  untuk menekspresikan  diri  ke  publik  karena  dirancang  sebagai  tempat  berbagi  video  amatir,  karena  ada kombinasi  dari  popularitas  massa  pengguna  youtube  juga  pada  pengguna  yang  mendistribusikan konten ke media penyiaran untuk mendapatkans perhatian audience.
Agresi  verbal  merupakan  salah  satu  bentuk  agresi  verbal  yang  menimbulkan  “rasa  sakit“ pada  objek  yang  tidak  diinginkannya  seperti  teriakan-teriakan,  ucapan  yang  kotor  atau  kasar  dan bentuk yang bersifat verbal lainnya. Menurut Bower & Bower (2010) dalam (Afriany et al. 2019, p. 24),  mengungkapkan  karakteristik  perilaku  agresif  berikut:  mengekspresikan  perasaan  tanpa memperhatikan  atau  menyinggung  perasaan  orang  lain;  berbicara  banyak  dengan  cepat  dan berbicara  banyak  tentang  dia;  mata  tidak  ekspresif,  merendahkan,  dingin,  kesemutan,  dan memperhatikan saat berbicara dengan orang lain; ketika orang lain memujinya, dia akan membual tentang  dirinya  sendiri  sampai  dia  menyinggung  orang-orang  yang  mencintainya;  menjadi  "tahu segalanya"  mencoba  mengungkapkan  pendapat  tentang  segala  hal  untuk  menunjukkan  pendapat Anda,  berpikir  bahwa  mereka  memiliki  semua  bukti,  analisis,  dan  tanggapan;  untuk  menyerang orang  lain  yang  tidak  setuju  dengan  mereka  melalui  interupsi,  intimidasi,  dominasi,  atau  kontrol berlebihan;  menyerang,  mengintimidasi,  mengkritik,  tanpa  klarifikasi  lebih  lanjut;  tidak  ingin mengetahui  alasan  berbeda  di  balik  sesuatu  yang  tidak  menyenangkan;  nyatakan  perselisihan
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
dengan  nada  menyinggung  dan  mengintimidasi  sehingga  orang  lain  bisa  menyinggung  perasaan; mempertahankan  hak  mereka  terlepas  dari  hak  orang  lain;  dan  mengajukan  keluhan  secara eksplosif.
Perilaku  agresif  verbal  dibagi  menjadi  tiga  bagian,  yaitu  (1)  Tindakan  agresi  verbal  yang aktif  dan  terus  terang.  Ini  termasuk  agresi  verbal  langsung  dan  aktif  yang  lainnya  menghina.  (2) Perilaku verbal yang menyerang, aktif, dan tidak langsung. Agresi verbal aktif dan tidak langsung termasuk  menyebarkan  gosip  atau  rumor  jahat.  (3)  Agresi  verbal  langsung  dan  pasif.  Salah  satu bagian dari agresi verbal langsung dan pasif adalah bahwa pertanyaan tidak terjawab. Agresi verbal pasif dan tidak langsung.  Ini  termasuk perilaku agresif verbal pasif dan tidak langsung  yang tidak ingin  berbicara  dengan  orang  lain.  Artikel  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  konten  YouTube  Ria Ricis  terhadap  agresi  verbal  netizen  dan  untuk  mengetahui  tingkat  kekuatan  pengaruh  konten YouTube Ria Ricis terhadap agresi verbal netizen.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  paradigma  positivistik  sebagai  landasan  karena  fenomena penelitian  agresi  verbal  adalah  sebuah  bentuk  perilaku  dan  menjadi  realita  yang  nyata  terjadi  di jagat  media  sosial.  Pendekatan  yang  digunakan  pada  penelitian  “Pengaruh  konten  YouTube  Ria Ricis  terhadap  agresi  verbal  netizen”  adalah  menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Alasannya, penelitian  dengan  pendekatan  kuantitatif  akan  menjelaskan  suatu  masalah  yang  dapat menggeneralisasikan  hasil  nantinya,  kemudian  penelitian  difokuskan  pada  aspek  data  yang  luas sehingga  hasil  penelitian  dianggap  mewakili  seluruh  populasi,  dan  informasinya  cenderung didominasi. dengan angka yang akhirnya mengolah data dengan menggunakan teknik statistik.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  survei,  yaitu  peneliti  ini  akan  menyebar  kuesioner kepada para responden yang memiliki karakteristik sesuai dengan sampel penelitian ini untuk dapat mengisi  atau  menjawab  pertanyaan  yang  telah  disediakan  oleh  peneliti.  Setelah  responden menjawab dan mengisi kuesioner, Langkah selanjutnya peneliti akan menghitung jumlah akhir dari kuesioner  yang sudah dijawab  kemudian dihitung  keseluruhan untuk mengetahui  hasil akhir  yang sesuai  dari  penelitian.  Metode  survei  adalah  salah  satu  metode  penelitian  yang  menggunakan pendekatan  kuantitatif  dan  berjenis  eksplanatif.  Tujuan  dari  menggunakan  jenis  penelitian eksplanatif dikarenakan untuk mencari adanya hubungan kausal atau sebab akibat. Pada penelitian ini,  menggunakan  jenis  eksplanatif  untuk  mencari  adanya  hubungan  antara  variabel  X  yaitu “Pengaruh konten YouTube Ria Ricis” dengan variabel Y yaitu agresi verbal neizen.
Definisi  operasional  digunakan  untuk  memberikan  penjelasan  bahwa  ada  hubungan  antara pengaruh konten terhadap agresi verbal netizen yang terdapat di dalam variabel penelitian. Variabel penelitian  mengandung  konsep  pengaruh  konten  terhadap  agresi  verbal  netizen  yang  berkaitan dengan variabel penelitian yang menggunakan skala likert. Lokasi dan waktu yang di lakukan pada penelitian  ini,  ialah  dengan  mengabil  sampel  pada  media platform YouTube.  Responden merupakan subscriber  channel YouTube  Ria  Ricis,  waktu  penelitian  dilaksanakan  mulai  bulan Januari-Juni  2020.  Lokasi  dilakukan  penelitian  pada  akun  YouTube  milik  Ria  Ricis  untuk melakukan proses data untuk pengisian kuesioner.
Populasi  tidak  hanya  manusia  tetapi  dapat  menjadi  objek  objek  alam.  Selain  jumlah  subjek atau  objek,  populasi  juga  mencakup  keseluruhan  karakteristik/karakteristik  subjek  atau  objek tersebut (Sugiyono, 2017, p. 80). Populasi yang akan digunakan adalah unit analisis penelitiannya ialah  individu  dan  identitas  populasi  dalam  unit  analisis  penelitian  ialah  subscriber  channel YouTube  Ria  Ricis  yang  berjumlah  19,5  juta  pengikut  atau subscriber .  Teknik  pemilihan  sampel yang dipakai dalam penelitian  ini sampling non-probabilitas ialah teknik sampling purposif . Cara ini  dipilih  dikarenakan,  sampel  ditentukan  oleh  kriteria-  kriteria  tertentu,  seperti:  subscriber  atau pengikut  channel  Ria  Ricis  dan  pernah  menonton  konten  video  “24  jam  bareng  cimoy  kebongkar semua” serta menggunakan Rumus Slovin, yaitu 100 responden.
Teknik  pengumpulan  data  menggunakan:  kuesioner,  wawancara  ataupun  dokumentasi. Peneliti akan menggunakan teknik pengumpulan data angket. Peneliti juga mendapatkan data yang
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
berasal dari website www.youtube.com yaitu pada salah satu video di channel YouTube Ria Ricis yang berjudul “24 jam sama cimoy kebongkar semua”. Peneliti mendapat data dan informasi dari berbagai  refrensi  seperti  buku ,  e-journal,  e-book ,  dan website untuk  menyempurnakan  penelitian dan  data  dapat  memudahkan  penyusunan  kuesioner  dalam  penelitian.  Setelah  dilakukan pengumpulan  data  menggunakan  kuesioner,  maka  data  akan  di  uji  validitas  menggunakan  teknik korelasi product moment.
Sementara itu, reliabilitas berarti percaya diri. Dengan kata lain, jika hasil pengukuran relatif konsisten, dan jika alat ukur digunakan berulang kali oleh peneliti dan mantan peneliti yang sama, maka  alat  ukur  tersebut  dapat  diandalkan  (Kriyantono,  2020,  p.  278).  Metode  reliabilitas  yang dipilih  oleh  peneliti  ialah  Alpha  Cornbach.  Koefisien  korelasi  yang  digunakan  yaitu  korelasi Pearson  (Product  Moment)  digunakan  dalam  penelitian  ini.  Alasannya  karena  koefisien  korelasi atau  tingkat  kekuatan  hubungan  dapat  diketahui  dan  hubungan  antar  variabel  dapat  dibuktikan (Kriyantono,  2020,  p.  34).  Pada  penelitian  pengaruh  konten  YouTubue  Ria  Ricis  terhadap  agresi verbal netizen, penelitian ini memilih analisis regresi linear sederhana.

## HASIL  DAN PEMBAHASAN
Media  sosial  (seperti  Facebook,  YouTube,  Twiter,  Path,  Instagram)  adalah  sebagian  suatu platform yang memiliki peran ruang publik,  dimana terdapat budaya demokrasi masyarakat dalam bertukar  gagasan  dan  pendapat  yang  berlangsung  disana.  Dengan  seseorang  mengakses  media sosial  yang  memiliki  sifat  menyebar  ini,  memberikan  peluang  bagi  penggunaya  dalam  lingkup teknis  untuk  memproduksi  beraneka  ragam  konten  secara  mandiri.  Menyesuaikan  dengan  ide  dan kreatifitas masing-masing pengguna (Permatasari, 2019, p. 2). Kemudian kemunculan media sosial YouTube, tidak heran bila YouTube menjadi salah satu media yang banyak digunakan masyarakat untuk  bebas  berekspresi  dan  berkreasi  dengan  mengunggah  video  mereka.  Dikutip  pada  buku YouTube:  Online  Video  and  Participatory  Culture  (Burgess,  Jean.  Green,  2009,  p.  4)  terjadi pergeseran  pada  ide  situs web YouTube  yang  pada  awalnya  adalah  sebagai  fasilitas  penyimpanan pribadi untuk konten video ke platform untuk menekspresikan diri ke publik.
Seiring berjalannya waktu, hal negatif tersebut tidak hanya terdapat pada konten, tetapi juga terdapat  pada  tanggapan audience itu  sendiri,  salah  satunya  ialah  komentar-komentar  yang bermuatan  ujaran  kebencian  yang  terdapat  kalimat-kalimat  hujatan  atau  penghakiman,  provokasi dan menghina. Konten video yang akan dibahas berjudul “24 Jam sama cimoy kebongkar semua”, adalah  video  berdurasi  Dengan  durasi  video  12  menit  7  detik  ini,  Ria  Ricis  bersama  seorang  laki laki  bernama  Ary,  melakukan  tanya  jawab  dengan  Cimoy  montok  di  kediaman  Ria  Ricis.  Pada video tersebut, keberlangsungan tanya jawab di lakukan sambil mengajak bermain Cimoy montok dan  diselingi  bercanda.  Video  “24  Jam  bareng  cimoy  kebongkar  semua”  adalah  kelanjutan  dari video  sebelumnya  yang  berjudul  “Sisi  baik  cimoy  montok  ia  berhak  Bahagia”  yang  juga  berisi konten  tanya  jawab.  Terhitung  hingga  1  April  2020,  video  tersebut  telah  mencapai  2,2  Milyar penonton. Dengan jumlah Like (Suka) yaitu 108.000 orang dan Dislike (Tidak suka) 6000 orang.
Teori SOR ( Stimulus Organism Response ) adalah teori yang di gunakan pada penelitian ini. Menurut  stimulus  respons  ini,  efek  yang  ditimbulkan  adalah  reaksi  khusus  terhadap  stimulus khusus, sehingga seseorang dapat mengharapkan dan memperkirakan  kesesuaian  antara pesan dan reaksi  komunikan  jadi  unsur-unsur  dalam  model  ini  adalah  Pesan  ( Stimulus ,  S),  Komunikan ( Organism ,  O),  dan  Efek  ( Response ,  R).  Dalam  proses  komunikasi  berkenaan  dengan  perubahan sikap adalah aspek “how” bukan “what” dan “why”. Jelasnya how to  communicate , dalam hal ini how to change the attitude , bagaimana mengubah sikap komunikan. Dalam proses perubahan sikap tampak  bahwa  sikap  dapat  berubah,  hanya  jika  stimulus  yang  menerpa  benar-benar  melebihi semuanya. Jadi apabila kita kaitkan teori dengan penelitian ini akan di dapatkan penjabaran sebagai berikut, dalam elemen teori  SOR, ketiga  elemennya memiliki keterkaitan dengan variabel X yaitu konten. penjelasannya sebagai berikut:
Stimulus terdapat pada isi konten atau isi pesan dari video “24 Jam sama cimoy kebongkar semua”,  salah  satunya  pada  proses  tanya  jawab,  bercanda  (ceng-cengan),  kemudian  tingkah  laku
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
objek  di  dalam  video  tersebut.  Pesan-pesan  yang  dipaparkan  pada  video  tersebut,  memicu rangsangan penonton untuk mencerna dan memahami isi pesan tersebut. Kemudian sikap objek di dalam  video  tersebut,  misalnya  saja  bagaimana  gaya  bicara  objek,  sikap  objek  dalam memperlakukan  orang  sekitar,  bagaimana  menghargai  orang  sekitar,  dsb.  Intonasi  suara  yang dikeluarkan  objek,  musik, backsound , editing dan  sebagainya  yang  berhubungan  dengan  teknis konten.  Stimulus  yang  ditangkap  akan  berbeda  pada  setiap  masing  masing  orang.  Maka,  akan sangat  wajar  bila  didapatkan  response  atau  penilaian  yang  berbeda-beda  pula  dari  masing-masing orang.
Elemen organism terdapat  pada  si  penangkap  pesan  atau  komunikan  yaitu  individu  yang menonton  video  “24  Jam  sama  cimoy  kebongkar  semua”.  Pada  elemen  ini,  yang  dapat  terjadi perubahan  sikap  pada organism apabila  stimulus  yang  menerpa  benar-benar  melebihi  semua. Menurut prof Dr. Mar’at mengatakan bahwa, perubahan serta pengukurannya, mengutip pendapat dari Hovland, Janis, dan Kelley yang menyatakan bahwa dalam menelaah sikap pada tiga variabel yaitu  melalui  perhatian,  pengertian  dan  penerimaan  (Effendy,  2018,  p.  255).  Ketika  netizen menonton  video,  hal  yang  ia  lakukan  adalah  memperhatikan  videonya,  mulai  dari  cara  berbicara, memperhatikan  pesan  yang  disampaikan  dan  menelaah  pesan  tersebut,  lalu  memperhatikan  sikap objek  yang  terdapat  di  dalam  video  kemudian  mendengar  dan  mengenali  suara  yang  terdapat didalam video.
Elemen response pada  teori  SOR  ini,  memiliki  keterkaitan  dengan  variabel  Y  yaitu  ujaran kebencian.  Ujaran  kebencian  adalah  salah  satu  respon  yang  sudah  jelas  bila  di  dalamnya  terdapat kata-kata tidak baik. Ujaran kebencian adalah Ujaran kebencian atau yang biasa disebut hate speech merupakan  tindakan,  yang  bukan  hanya  berupa  ucapan  tetapi  juga  bisa  berupa  kata-kata. Disimpulkan  bahwa  ujaran  kebencian  adalah  suatu  salah  satu  reaksi  atau  bentuk  tanggapan  dari komunikan atau penonton video “24 Jam sama cimoy kebongkar semua”.
Setelah  dilakukan  survey  yang  dilakukan  sejak  bulan  April  2020  hingga  bulan  Juni  2020 dapat disimpulkan pada hasil survey tersebut ialah: mereka para responden setelah menonton video “24  jam  sama  cimoy  kebongkar  semua”  mulai  menyadari  bahwa  terdapat  ujaran  kebencian  pada kolom  komentar.  Meskipun  tidak  banyak,  namun  ada  beberapa  komentar  ujaran  kebencian  yang akhirnya  mereka  temui.  Salah  satu  pemicu  hal  tersebut  ialah  karena  faktor  dari  konten  yang disuguhkan  atau  ditampilkan.  Mulai  dari  cara  menyampaikan  pesan  hingga  ke  isi  pesan  yang disampaikan.  Karena  ketika  sebuah  video  terpublikasi  ke  media  sosial,  maka  video  tersebut  akan menjadi  santapan  publik  atau  netizen.  Netizen  memiliki  kebebasan  dalam  berkomentar  hingga menggunakan bahasa dan kata-kata yang tidak dapat dipertanggung jawab pun bisa terjadi. Ujaran kebencian pun tidak hanya disasarkan karena konten saja, namun juga disasarkan pada orang yang terdapat di dalam video tersebut dengan segala hujatan netizen. Maka, bisa dikatakan bahwa siapa yang berada di dalam video akan berpengaruh terhadap komentar netizen.
Apabila  yang  terdapat  di  video  adalah  orang  yang  memiliki  sensasi  negatif,  maka  netizen akan berspekulasi dengan bebas. Komentar  yang dipaparkan  juga dapat menjadi pengaruh kepada netizen  lain  untuk  melakukan  komentar  bermuatan  ujaran  kebencian.  Faktor  mengapa  netizen melakukan  ujaran  kebencian  bisa  dikarenakan  tidak  suka  dengan  kontennya,  objek  yang  ada  di dalam  video  tersebut,  dan  juga  karena  informasi  yang  disampaikan  bukan  lah  informasi  yang bermanfaat  dan  tidak  di  butuhkan  netizen.  Untuk  jenis  kelamin  yang  sering  melihat  video  atau channel YouTube Ria Ricis rata-rata adalah perempuan dengan usia di bawah 20 tahun. Karena channel YouTube Ria Ricis bermuatan konten-konten yang menghibur dan memiliki pembahasan yang ringan sehingga mudah dimengerti dan pembawaan Ria Ricis yang ceria. Konten juga  dikemas  dengan  semenarik  mungkin,  mulai  dari  judul  yang  menarik  dan  click  bait  karena menggunakan kata-kata yang membuat orang menjadi penasaran, contohnya saja pada video 24 jam sama  cimoy  kebongkar  semua.  Kemudian  pada  hasil  editing  yang  diiringi backsound dan sound effect yang  lucu,  visual  yang  HD  sehingga  jelas  dan  menambah  kesan  menarik  pada  tampilannya dan  yang  tidak  kalah  menariknya  juga  adalah  Ria  Ricis  selalu  mengangkat  tema  dan  topik pembahasann yang sedang hangat atau viral di jagat dunia maya.
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
Pada  pertanyaan  variabel  X  mengenai  konten  dari  variabel  X1-X7  yang  dijawab  para responden  pada  kuesioner  ialah  didominasi  setuju,  jawaban  tersebut  menyatakan  bahwa  konten memiliki  pengaruh  terhadap  timbulnya  ujaran  kebencian.  Responden  menyetujui  bahwa  pada konten video “24 jam sama  cimoy kebongkar semua” terdapat sikap dari objek (Ria Ricis, Crew, dan  Cimoy)  yang  memancing  ujaran  kebencian.  Sikap  tersebut  salah  satunya  ialah  terdapat  tutur kata  dan  cara  bercanda  yang  tidak  sopan,  terdapat  pertanyaan  Ria  Ricis  yang  tidak  pantas  untuk ditanyakan  pada  bintang  tamu.  Kemudian  informasi  yang  disampaikan  dirasa  tidak  penting  dan tidak  dibutuhkan audience .  Video  dengan  durasi  12  menit  8  detik  adalah  durasi  yang  terlalu panjang dan responden setuju, konten video tersebut aman disaksikan secara umum.
Kemudian dilanjutkan berdasarkan hasil jawaban dari pertanyaan pada variabel Y mengenai ujaran  kebencian  dari  variabel  Y1-Y10  yang  didominasi  dengan  jawab  setuju  oleh  responden. Responden  menyetujui  bahwa  ujaran  kebencian  memang  ada  pada  kolom  komentar.  Komentar ujaran kebencian tersebut adalah wujud tidak suka netizen terhadap konten video. Responden setuju bahwa  komentar  ujaran  kebencian  dilakukan  berdasarkan  fakta,  namun  terdapat  juga  responden yang tidak menyetujui hal tersebut. Karena pada pertanyaan tersebut, memiliki jawaban tidak setuju dan  sangat  tidak  setuju  dari  pertanyaan  lain  yaitu  sebanyak  18  responden.  Kemudian  ujaran kebencian  pada  kolom  komentar  dapat  timbul  karena  dipicu  reaksi  emosional,  dan  salah  satu bentuk  pencemaran  nama  baik.  Audience  juga  setuju  apabila  ujaran  kebencian  tersebut  ditujukan kepada objek di video yaitu Ria Ricis, crew dan cimoy, serta pada konten dari segi kualitas konten. Dan  pesan  ujaran  kebencian  dapat  memicu audience lain  melakukan  hal  yang  sama  (ujaran kebencian).
Peneliti  menggunakan  teknik  korelasi  Pearson’s  Product  Moment  menggunakan  SPSS  25, karena  peneliti  akan  melihat  ada  atau  tidaknya  suatu  hipotesis  asosiatif  antara  Ho  ditolak  atau memiliki  hubungan  hipotesis  Ha  diterima.  Hasil  analisis  korelasi  Pearson’s  Product  Moment dengan  tabel  pertama  dan  kedua  yaitu  pengaruh  konten  video  YouTube  “24  jam  sama  cimoy kebongkar semua” terhadap sikap ujaran kebencian netizen pada perhitungan Pearson Correlation : 0,614 dan sig-2 tailed 0,000 serta N = 100 responden.
Tingkat  korelasi  dan  kekuatan  hubungan  yang  di  dapatkan  pada  penelitian  ini  yaitu  0,614 yang  artinya  terdapat  pengaruh  yang  kuat  pada  pengaruh  konten  video  YouTube  “24  jam  sama cimoy  kebongkar  semua”  terhadap  sikap  ujaran  kebencian  netizen.  Kemudian  peneliti menggunakan  signifikansi  0,05  yang  berarti  angka  sig-2  tailed  0,000  lebih  kecil  dari  0,05  maka, dinyatakan  bahwa  hipotesis  Ha  diterima  dan  Ho  ditolak  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat hubungan  yang  cukup  signifikan  terhadap  variabel  X  dengan  variabel  Y.  Hasil  analisis  regresi linear  sederhana  yang  didapatkan  melalui  perhitungan  SPSS  25,  yaitu  nilai  a  constanta  sebesar 16,283  dan  nilai  b  pengaruh  yang  cukup  pada  pengaruh  konten  video  YouTube  “24  jam  sama cimoy kebongkar semua” sebesar 0, 692.
Rumus  regresi  linear  sederhana  yang  digunakan  mendapatkan  simpulan  bahwa  variabel  X atau  variabel  independen  terhadap  variabel  Y  atau  variabel  dependen  yaitu  dengan  variabel  X memiliki nilai 16,283 yang hasilnya positif dan berarti terdapat pengaruh yang positif dalam konten video  YouTube  “24  jam  sama  cimoy  kebongkar  semua”,  serta  variabel  Y  dengan  nilai  0,692 apabila naik satu tingkat atau penambahan 1% terhadap nilai dependen maka nilai pengaruh konten video YouTube “24 jam sama cimoy kebongkar semua” bertambah menjadi 0,692. Sehingga hasil pada  variabel  nilai  konstanta  dan  variabel  X  tidak  dikatakan  bersifat  negatif  dikarenakan  nilai tersebut bersifat positif maka dapat membawa pengaruh kearah positif pada variabel X dan variabel Y.
Hasil  analisis  regresi linear  sederhana  telah diketahui bahwa terdapat pengaruh positif yang ada  didalam  Pengaruh  konten  video  YouTube  “24  jam  sama  cimoy  kebongkar  semua”  terhadap sikap  ujaran  kebencian  netizen  melalui  kuesioner  yang  telah  di  sebarkan  melalui  google  forms, kemudian  peneliti  melakukan  uji  koefisien  determinasi  untuk  mencari  seberapa  besar  kontribusi yang  dilakukan  pada  variabel  X.  Hasil  dari  koefisien  determinasi  besarnya  nilai  korelasi  atau  R (hubungan) sebesar 0,614 dan diperoleh hasil nilai koefisien determinasi atau R Square yaitu 0,378
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668
dengan  presentase  37,8%.  Hasil  dari  nilai  R  dan  R  Square  tersebut  mengartikan  bahwa  terdapat hubungan  atas  variabel  Y  atau  variabel  terikat  “  Ujaran  Kebencian”  dengan  variabel  bebas  atau variabel  X  “Konten  Video  YouTube  24  jam sama  cimoy  kebongkar  semua”,  sedangkan  sisa  dari presentase adanya  variabel-variabel lain yang tidak diperhitungkan dalam berbagai pengaruh yang ada diluar penelitian tersebut. Maka dapat disimpulkan bahwa pengaruh konten YouTube “24 jam sama cimoy kebongkar semua” sebanyak 37,8%.
Uji hipotesis atau uji t turut dilakukan dengan tujuan untuk melihat dengan signifikan apakah terdapat  hipotesis  asosiatif  terhadap  pengaruh  variabel  independent  dengan  variabel  dependen. Sebelumnya  hipotesis  telah  peneliti  tuliskan  di  bab  2,  peneliti  menggunakan  hipotesis  untuk meneliti adanya hubungan sebab akibat dan diuraikan sebagai berikut:
Hipotesis (Ho): Pada konten video YouTube “24 jam sama cimoy kebongkar semua” tidak terdapat pengaruh terhadap sikap ujaran kebencian netizen.
Hipotesis  (Ha):  Pada  konten  video  YouTube  “24  jam  sama  cimoy  kebongkar  semua” terdapat pengaruh terhadap sikap ujaran kebencian netizen.
Hasil  nilai  t  hitung  dan  t  tabel  dengan  taraf  signifikan  0,05,  didapatkan  hasil  dari  nilai  t hitung  pada  pengaruh  konten  video  YouTube  “24  jam  sama  cimoy  kebongkar  semua”  sebesar 7,711  hasil  tersebut  didapatkan  dari  penelitian  ke-  100  responden,  setelah  itu  nilai  t  tabel  1,984 dengan df = 100 – 2 = 98. Berikut ini diuraikan pengambilan keputusan pada uji hipotesis:
Jika t-hitung > t-tabel = H0 ditolak dan Ha diterima..
Jika t-hitung < t-tabel = H0 diterima dan Ha ditolak
Maka  dapat  disimpulkan  bahwa,  t-hitung  7,711  >  t-tabel  1,984  atau  7,711  lebih  besar nilainya daripada 1,984 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Pernyataan tersebut berdasarkan nilai  t-hitung  lebih  besar  dari  pada  nilai  t-tabel.  Nilai  uji  t  dinyatakan  terdapat  pengaruh  terhadap variabel  dependen,  dan  adanya  pengaruh  konten  video  YouTube  “24  jam  sama  cimoy  kebongkar semua” terhadap sikap ujaran kebencian netizen.

## KESIMPULAN  DAN  SARAN
Kesimpulan dari penelitian ini terdapat hubungan kuat antara Pengaruh Konten YouTube Ria Ricis terhadap Perilaku  Agresi Verbal Netizen, hal tersebut terbukti berdasarkan uji korelasi yang di  ketahui  bahwa  0,648  >  0,05  dengan  tingkat  hubungan  yang  ada  pada  tingkat  hubungan  yang kuat. Peneliti juga dapat mengetahui besaran pengaruh Konten YouTube Ria Ricis terhadap Agresi Verbal  Netizen,  hal  ini  dapat  di  lihat  berdasarkan  hasil  uji  koefisien  determinasi  dengan  hasil presentase  42%.  Maka  dapat  dikatakan  bahwa  pengaruh  konten  YouTube  Ria  Ricis  memiliki pengaruh  yang  cukup  dengan  tingkat  hubungan  terhadap  agresi  verbal  netizen.  Maka  dari penjelasan  tersebut  peneliti  mendapatkan  kesimpulan  bahwa  konten  YouTube  Ria  Ricis  dapat mempengaruhi netizen untuk melakukan agresi verbal.
Penelitian  ini  telah  dilaksanakan  sesuai  dengan  batasan  masalah  yang  ada  yaitu  penelitian hanya  membatasi  untuk  mencari  pengaruh  konten  YouTube  Ria  Ricis  terhadap  agresi  verbal netizen  yaitu  pada  konten  YouTube  Ria  Ricis  khususnya  pada  video  “24  jam  sama  cimoy kebongkar  semua”,  dinyatakan  bahwa  video  memiliki  kekurangan  pada  teknik  pengambilan gambar,  editing,  dan  ada  bagian  video  yang  tidak  disensor  karena  masih  ada  bagian  adegan  yang kurang  sopan.  Kemudian  juga  pada  aspek  suara  atau  audio  di  video  tersebut  masih  terdapat nois , sound effect yang dirasa mengganggu dan terdapat pelafalan kata yang kurang sopan.
Namun demikian, konten  video dinilai masih dapat dinikmati oleh segala usia, jenis konten masuk  kedalam  konten  hiburan,  namun  durasi  video  dianggap  terlalu  panjang.  Kemudian  pada tindakan  agresi  verbal  yang  terdapat  pada  kolom  komentar  video,  komentar-  komentar  tersebut bermuatan  komentar  yang  menjadikan  subjek  sebagai  topik  dengan  menyinggung,  merendahkan, kritik  dan  opini,  juga  terdapat  komentar  yang  tidak  memiliki  alasan  jelas  atau  hanya  iseng  saja berkomentar  negatif.  Penyebab  dari  adanya  komentar  bermuatan  agresi  verbal  dikarenakan  video dikatakan  kurang  menghibur,  netizen  tidak  menyukai  perilaku  dan  cara  bicara  subjek,  serta  tidak menyukai konsep video “24 jam sama cimoy kebongkar semua”.
DOI : https://doi.org/10.35457/translitera.v11i1.1668

## REFERENSI
Afriany,  F.,  Alfarisi,  I.,  &  Sofa,  A.  (2019).  Agresif  Verbal  di  Media  Sosial  Instagram. Jurnal Administrasi Sosial Dan Humaniora . 3 (3): 23–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.3596992 Anshori,  M.,  &  Iswati,  S.  (2009). Buku  Ajar  Metodologi  Penelitian  Kuantitatif .  Surabaya:  Pusat Penerbitan dan Percetakan UNAIR (AUP).
Chamberlain,  D.  (2010).  YouTube:  Online  Video  and  Participatory  Culture,  by  Jean  Burgess  and Joshua Green. Journal Popular Communication . 8 (1): 96–98.
https://doi.org/https://doi.org/10.1080/15405700903502312 Delliana,  A.  S.,  &  Wibowo,  A.  M.  (2019).  Bigo  Live:  Ethical  Degradation  in  Communication  (A Critical Study of Communication in a Computer- Mediated Communication Perspective). In Proceedings  of  the  Tarumanagara  International  Conference  on  the  Applications  of  Social Sciences and
Humanities (TICASH 2019) . Atlantis Press.
https://doi.org/https://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200515.015
Jayani, D. H. (2019). 10 Media Sosial yang Paling Sering Digunakan di Indonesia.  Retrieved from https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2020/02/26/10-media-sosial-yang-paling-sering- digunakan-di-indonesia
Kriyantono,  R.  (2020). Teknik  Praktis  RisetKomunikasi  Kuantitatif  dan  Kualitatif (2nd  ed.). Jakarta: Prenadamedia Group. Liliweri, A. (2017). Komunikasi Antar Personal . Jakarta: Prenada Media Group. Permatasari, I. A., & Wijaya, J. H. (2019). Implementasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik  Dalam  Penyelesaian  Masalah  Ujaran  Kebencian  Pada  Media  Sosial. Jurnal Penelitian  Pers  Dan  Komunikasi  Pembangunan , 23 (1),  27–41.  Retrieved  from http://download.garuda.ristekdikti.go.id/article.php?article=1539357&val=14475&title=IMP LEMENTASI  UNDANG-UNDANG  INFORMASI  DAN  TRANSAKSI  ELEKTRONIK DALAM PENYELESAIAN MASALAH UJARAN KEBENCIAN PADA MEDIA SOSIAL Ricis,  R.  (2019a).  24  JAM  SAMA  CIMOY  KEBONGKAR  SEMUA..  Retrieved  from https://www.youtube.com/watch?v=vhH63T2yxqg
Ricis,
R. (2019b). Ricis Official. Retrieved from https://www.youtube.com/channel/UC4tS4Q_Cno5JVcIUXxQOOpA
Siregar,  S.  (2013). Metode  Penelitian  Kuantitatif:  Dilengkapi  Dengan  Perbandingan  Perhitungan Manual & SPSS . Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif . Bandung: Alfabeta. Websindo. (2019). Indonesia Digital
2019: Media Sosial.
Retrieved from https://websindo.com/indonesia-digital-2019-media-sosial/