## PAJU Volume 1 Nomor 1 2019
PHYSICAL ACTIVITY JOURNAL
http://jos.unsoed.ac.id/index.php/paju
Koordinasi Mata Dan Kaki Pada Long Passing Sepak Bola
Imam Syafi’i 1 , Anang Setiawan 2
1,2, Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu, Indonesia email: aimamsyafii1781991@gmail.com 1 , anangsetiawan@stkipnu.ac.id 2 DOI: https://doi.org/10.20884/1.paju.2019.1.1.1993

## Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dan kontribusi antara kemampuan koordinasi  mata  dan  kaki  terhadap  ketepatan  keterampilan  long  passing  dalam  permainan sepak  bola.  Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  dengan menggunakan  pendekatan  kuantitatif.  Hasilnya  menunjukkan  bahwa  a)  Terdapat  hubungan antara  kemampuan  koordinasi  mata  dan  kaki  terhadap  ketepatan  keterampilan  long  passing dalam  permainan  sepak  bola  yang  ditunjukkan  dengan  nilai  t-hitung  sebesar  2,36  >  t-tabel sebesar  2,07.  b)  Terdapat  kontribusi  antara  kemampuan  koordinasi  mata  dan  kaki  terhadap ketepatan  keterampilan  long  passing  dalam  permainan  sepak  bola  sebesar  4,55%. Kesimpulannya  bahwa  terdapat  hubungan  dan  kontribusi  antara  kemampuan  koordinasi  mata dan kaki terhadap ketepatan keterampilan long passing dalam permainan sepak bola
Kata Kunci : Koordinasi Mata dan Kaki, Long Pass, Sepak Bola

## Abstract
The purpose of this study was to determine the relationship and contribution between eye and foot  coordination  ability  on  the  accuracy  of  long  passing  skills  in  soccer  games.  The  method used in this research is descriptive method using a quantitative approach. The results show that a)  There  is  a  relationship  between  eye  and  foot  coordination  ability  on  the  accuracy  of  long passing  skills  in  soccer  games  as  indicated  by  the  t-count  value  of  2.36>  t-table  of  2.07.  b) There is a contribution between eye and foot coordination ability to the accuracy of long passing skills  in soccer games at 4.55%. The conclusion  is that there is a relationship and contribution between eye and foot coordination ability on the accuracy of long passing skills in soccer.
Keywords: Coordination, Long Pass, Soccer
Alamat Koresponden
E-mail
No. Telp./Hp : :
:
Prodi PJKR STKIP NU Indramayu
aimamsyafii1781991@gmail.com
e-ISSN : 2686-5807 p-ISSN : 2686-5793

## PENDAHULUAN
Permainan sepak bola adalah permainan beregu yang dimainkan oleh dua regu yang masing- masing regu terdiri dari sebelas pemain (The International Football Association Board, 2016). Selain itu, Sucipto  (dalam  Mubarok,  2016:21)  menyatakan  bahwa  sepak  bola  merupakan  permainan  beregu, masing-masing regu terdiri dari sebelas pemain, dan salah satunya penjaga gawang, masing-masing regu berusaha  memasukkan  bola  sebanyak-banyaknya  ke  gawang  lawan  dan  mempertahankan  gawangnya sendiri  untuk  tidak  kemasukan.  Permainan  sepak  bola  merupakan  suatu  permainan  yang  kolektif  atau kerja sama tim. Semua pemain harus bekerja sama dengan teman satu tim untuk mencapai hasil yang maksimal.  Selain  kemampuan  individu,  kerja  sama,  dan  strategi  yang  diterapkan  dalam  permainan sepakbola memiliki pengaruh yang cukup besar terhadap hasil pertandingan.
Dilihat  dari  gerak  umum  sepak  bola  bisa  secara  lengkap  diwakili  oleh  gerakan-gerakan  dasar yang  membangun  pola  gerak  yang  lengkap,  dari  mulai  gerak  lokomotor,  nonlokomotor,  sekaligus manipulatif (Bloomfield, Jonsson, Houlahan, & Donoghue, 2005; Pereira Da Silva, Kirkendall, & De Leite Barros Neto, 2007; Siegle & Lames, 2017). Sebuah prestasi olahraga khususnya sepak bola merupakan suatu  hasil  yang  dilatar  belakangi  oleh  beberapa  faktor  dan  salah  satu  diantaranya  adalah  proses  dan pembinan  yang  baik  dan  berkelanjutan  (Liang,  2014;  Williams,  2000).  Hal  ini  mengandung  arti  bahwa pembinaan  dilakukan  secara  bertahap  dan  disesuaikan  dengan  tingkat  pertumbuhan  dan  kemampuan dasar  atlet  (Alesi  et  al.,  2015; Hsu,  Novick,  &  Jaeggi,  2014).  Terdapat  empat  aspek  latihan yang  perlu diperhatikan  dan  dilatih  secara  seksama  oleh  atlet,  yaitu  latihan  fisik,  latihan  teknik,  latihan  taktik,  dan latihan mental (Harsono, 1988:100). Salah satu aspek yang harus dikembangkan adalah aspek teknik.
Dengan penguasaan teknik dasar yang baik dan sempurna, pemain dapat melaksanakan taktik dan strategi permainan dengan mudah karena pemain tersebut mempunyai kepercayaan pada diri sendiri. Secara garis besar bila dilihat teknik sepak bola terdiri dari dua bagian besar yaitu teknik dasar tanpa bola dan teknik dasar dengan bola (Aprianova, 2016; Hasibuan, 2018). Banyak gerakan-gerakan yang terjadi selama permainan sepak bola berlangsung baik gerakan yang tanpa bola maupun gerakan dengan bola, misalnya  gerakan  berlari,  gerakan  memutar  badan,  gerakan  melompat,  gerakan  meloncat,  gerakan menendang bola, gerakan menyundul bola, dan gerakan menangkap bola bagi penjaga gawang. Teknik- teknik dasar tersebut harus dikuasai oleh para pemain sepak bola, penguasaan teknik dasar merupakan suatu prasyarat yang harus dimiliki oleh setiap pemain agar permainan dapat berjalan dangan baik dan menarik.
Untuk  mencapai  tujuan  dari  permainan  sepak  bola,  maka  diperlukan  penguasaan  teknik  yang baik. Oleh karena itu, teknik dasar dalam permainan sepak bola harus dilatih secara sistematis, terarah dan berulang-ulang agar dapat dikuasai oleh setiap pemain dan menghasilkan kualitas teknik yang tinggi. Hal  ini  sejalan  dengan  pendapat  Harsono  (1998)  yang  menyatakan bahwa  kesempurnaan  teknik-teknik
dasar dari setiap gerakan adalah penting oleh karena itu akan menentukan gerakan keseluruhan. Dalam permainan sepak bola banyak teknik dasar yang harus dikuasai, salah satunya adalah teknik mengoper bola ( passing ). Passing berfungsi mengalirkan bola ke mana saja sesuai dengan keinginan dan kebutuhan tim.  Dengan  menguasai  teknik passing yang  baik  pemain  dapat  menguasai  pertandingan  karena  bola tidak  mudah  direbut  oleh  pemain  lawan.  Menurut  Mielke  (2003:19)  menjelaskan  bahwa Passing merupakan seni memindahkan momentum bola dari satu pemain ke pemain lain.
Short passing maupun long passing dapat dilatih untuk kebutuhan penguasaan bola dan strategi dalam  permainan  sepak  bola,  dapat  dilakukan  tergantung  dengan  kebutuhan  dilapangan.  Untuk mendapatkan ketepatan dalam melakukan long  passing harus  didukung  juga  oleh  koordinasi mata  dan kaki yang baik seperti yang dinyatakan oleh Mubarok (2016) menyatakan bahwa seorang pemain dalam pertandingan  sepak  bola  sudah  dibekali  dengan  teknik  dan  mental  yang  bagus  tetapi  tidak  didukung dengan  koordinasi  mata  dan  kaki  yang  bagus  maka  ketepatan (accuracy) bola  pun  akan  berkurang. Barrow  and  Mc  Gee  (dalam  Harsono,  1988)  menyatakan  bahwa  koordinasi  adalah  kemampuan  untuk memadukan berbagai macam gerakan kedalam satu atau lebih pola gerakan khusus.
Koordinasi mata dan kaki sangat penting dimiliki setiap pemain sepak bola, karena dibutuhkan dan mendukung dalam pelaksanaan keterampilan (Montés-Micó, Bueno, Candel, & Pons, 2000). Dengan kemampuan koordinasi mata dan kaki yang baik, seorang pemain memungkinkan untuk mengendalikan bagian tubuh yang bebas dan menggabungkan bagian-bagian tersebut dalam suatu gerakan yang lancar sehingga  menjadi  suatu  gerakan  yang  kompleks  seperti  memberikan  umpan long  passing yang  tepat kepada rekan satu tim, baik saat melakukan umpan crossing ke daerah pertahanan lawan, memberikan umpan  saat  melakukan  tendangan  gawang  maupun  tendangan  sudut  sampai  mencetak  gol  ke  arah gawang dari jarak yang cukup jauh.
Fenomena yang terjadi saat ini dilapangan, tidak sedikit para pelatih yang memberikan pelatihan keterampilan long passing , tanpa memperhatikan kemampuan koordinasi mata dan kaki, serta ketepatan dalam melakukan long passing yang dimiliki pemainnya.

## KOORDINASI MATA DAN KAKI
Koordinasi  merupakan  kemampuan  biomotorik  yang  sangat  kompleks  yang  di  dalam pelaksanaannya  terdiri  atas  beberapa  unsur  fisik  yang  saling  berinteraksi  satu  dengan  yang  lainnya. Koordinasi merupakan kemampuan seseorang untuk merangkaikan beberapa gerakan menjadi satu pola gerakan  yang  efektif  dan  efisien  (Tessitore  et  al.,  2011).  Kemampuan  koordinasi  merupakan  suatu aktualisasi  komponen-komponen  gerak  yang  bekerja  secara  serentak.  Karena  komponen-komponen gerak yang dimaksud antara lain terdiri dari sistem energi, kontraksi otot, saraf, tulang, persendian, dan indra mata.
Barrow  dan  Mc  Gee  dalam  (Harsono,  2001)  mengemukakan  bahwa  koordinasi  adalah kemampuan  untuk memadukan  berbagai  macam gerakan ke  dalam  satu  atau  lebih  pola  gerak khusus.
Koordinasi adalah suatu kemampuan biomotorik yang sangat kompleks dan erat kaitannya dengan unsur pokok  yang  lain  seperti  kecepatan,  kekuatan,  daya  tahan  dan  kelentukan  (Anderson &  Sidaway, 1994; Chow, Davids, Button, & Koh, 2008; Tessitore et al., 2011). Dapat disimpilkan bahwa koordinasi mata dan kaki merupakan kemampuan mata untuk mengintegrasikan rangsangan yang diterima dan kaki sebagai fungsi penggerak untuk melakukan gerakan sesuai yang diinginkan.

## METODE

## Jenis penelitian
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  dengan  menggunakan pendekatan  kuantitatif.  Ginanjar  (2016)  menyatakan  bahwa  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan kuantitatif adalah metode penelitian yang berusaha menjelaskan kegiatan objek yang diteliti yang terkait dengan  variabel-variabel  dengan metode  ilmiah  yang  banyak  menggunakan  angka-angka  dan  statistik dalam pengumpulan data, penafsiran data, dan hasil dari penelitiannya.

## Populasi
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  Mahasiswa  UKM  Sepakbola  STKIP  NU  Indramayu sebanyak 23 orang. Sedangkan teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh, sehingga peneliti menggunakan seluruh populasi 23 orang sebagai sampel.

## Teknik Pengumpulan Data
Instrumen  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  yaitu  tes  passing  adalah  tes passing, stoping, dan long passing dari (Nurhasan dan Hasanudin Chalil, 2007).
Gambar 1 Instrumen Tes Passing dan Stoping

## Gambar 2 Instrumen Tes Long Passing

## Analisa data
Pengolahan dan analisis data yang dilakukan dalam penelitin ini yaitu dengan langkah-langkah menghitung  rata-rata,  menghitung  simpangan  baku,  menguji  normalitas,  dan  menguji  hipotesis.  Semua langkah dalam pengolahan data dilakukan menggunakan software Microsoft excel.

## HASIL
Hasil  penghitungan menunjukkan bahwa  a) Terdapat  hubungan antara  kemampuan koordinasi mata  dan  kaki  terhadap  ketepatan  keterampilan long  passing dalam  permainan  sepak  bola  yang ditunjukkan  dengan  nilai  t-hitung  sebesar  2,36  >  t-tabel  sebesar  2,07.  b)  Terdapat  kontribusi  antara kemampuan  koordinasi  mata  dan  kaki  terhadap  ketepatan keterampilan long  passing dalam  permainan sepak bola sebesar 4,55%.

## PEMBAHASAN
Dalam permainan sepak bola, salah satu keterampilan dasar yang harus dikuasai oleh seorang pemain  sepakbola  adalah  keterampilan long  passing .  Hal  yang  paling  mendasar  dalam  melakukan keterampilan long  passing pada  permainan  sepak  bola  adalah  bagaimana  seseorang  itu  mampu melakukan keterampilan long passing yang baik secara cepat dan terarah, selain itu seseorang juga harus mampu mengkoordinasikan antara teknik dasar yang satu dengan yang lainnya, sehingga antara teknik dasar yang satu dengan yang lainnya dapat terlaksana secara harmonis.
Long  passing adalah  mengolah  bola  yang  ditendang  oleh  salah  satu  kaki  dari  satu  tempat  ke tempat  yang  lain  dengan  tepat  kearah  yang  akan  dituju.  Hal  ini  sejalan  dengan  Sucipto,  dkk  dalam (Mubarok,  2016)  menjelaskan bahwa  “menendang dengan  menggunakan  punggung  kaki  bagian  dalam umumnya digunakan untuk mengumpan jarak jauh (long passing) ”. Dengan demikian keterampilan long passing dalam permainan sepakbola jelas membutuhkan unsur-unsur kemampuan fisik seperti komponen fisik  koordinasi mata-kaki  dan  ketepatan (accuraccy) .  Dua faktor kondisi fisik  ini  sangat  berperan untuk mendapatkan pola permainan sepakbola yang efektif dan menghidupkan permainan.
Dalam penelitian (Prayitno, 2013) hasilnya menunjukkan bahwa ketepatan passing melambung pada  siswa  peserta  ekstrakurikuler  sepakbola  di  SMP  Negeri  2  Sewon,  Bantul  berada  pada  kategori sedang.  Kemudia  (Triatmoko,  2015)    hasil  penelitiannya  menunjukkan  bahwa  ada  hubungan  yang signifikan  antara  koordinasi  mata-kaki  dengan  ketepatan  penalti  peserta  ekstrakurikuler  sepak  bola  di SMP  Negeri  2    Pandak.  Jadi,  berdasarkan  rujukan  di  atas  antara  fenomena  empiris  dan  teoritis  yang kemudian didukung  oleh  penelitian  terdahulu.  Penelitian  ini  juga  mendukung  bahwa terdapat  hubungan antara koordinasi mata dan kaki dengan ketepatan keterampilam long passing.

## KESIMPULAN
Dari  hasil  dan  pembahasan  di  atas  maka  kesimpulannya  adalah  terdapat  hubungan  dan kontribusi  antara  kemampuan  koordinasi  mata  dan  kaki  terhadap  ketepatan  keterampilan long  passing dalam  permainan  sepak  bola.  Penelitian  lebih  lanjut  dapat  menekankan  pada  komponen-komponen kondisi fisik lain sebagai variabel penelitiannya, selain itu juga dapat menggunakan sampel dari pemain sepak bola profesional.

## REFERENSI
Alesi,  M.,  Bianco,  A.,  Padulo,  J.,  Luppina,  G.,  Petrucci,  M.,  Paoli,  A.,  …  Pepi,  A.  (2015).  Motor  and cognitive  growth  following  a  Football  Training  Program. Frontiers  in  Psychology . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01627
Anderson, D. I., & Sidaway, B.  (1994). Coordination changes associated with practice of a soccer kick. Research Quarterly for Exercise and Sport . https://doi.org/10.1080/02701367.1994.10607603
Aprianova, F. (2016). Metode Drill Untuk Meningkatkan Teknik Dasar Menggiring Bola (Dribbling) Dalam Permainan Sepakbola  Pada Siswa  Sekolah  Sepakbola  Putra  Zodiac  Kabupaten Bojonegoro  Usia 13-15 Tahun. Jurnal Kepelatihan Olahraga .
Bloomfield, J., Jonsson, G. K., Houlahan, K., & Donoghue, P. O. (2005). Temporal Pattern Analysis and its Applicability in Soccer. Soccer .
Chow, J. Y., Davids, K., Button, C., & Koh, M. (2008). Coordination changes in a discrete multi-articular action as a function of practice. Acta Psychologica . https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2007.04.002
Harsono. (2001). Latihan Kondisi Fisik . Bandung: UPI.
Hasibuan,  H.  (2018).  Pengembangan  Video  Pembelajaran  Teknik  Dasar  Bermain  Sepakbola Menggunakan  Kun  Pada  Siswa  Sekolah  Sepak  Bola  (Ssb)  Portis  Saentis. Jurnal  Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan . https://doi.org/10.24114/jtikp.v4i2.8760
Hsu, N. S., Novick, J. M., & Jaeggi, S. M. (2014). The development and malleability of executive control abilities. Frontiers in Behavioral Neuroscience . https://doi.org/10.3389/fnbeh.2014.00221
Liang,  Y.  (2014).  The  development  pattern  and  a  clubs’  perspective  on  football  governance  in  China.
Soccer and Society . https://doi.org/10.1080/14660970.2012.753540
Montés-Micó, R., Bueno, I., Candel, J., & Pons, A. M. (2000). Eye-hand and eye-foot visual reaction times of young soccer players. Optometry (St. Louis, Mo.) .
Mubarok,  M.  Z.  (2016). Modul  Permainan  Sepak  Bola. Indramayu:  Jurusan  Pendidikan  Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP NU Indramayu.
Nurhasan dan Hasanudin Chalil. (2007). Tes dan Pengukuran Keolahragaan . Bandung: FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.
Pereira  Da  Silva,  N.,  Kirkendall,  D.  T.,  &  De  Leite  Barros  Neto,  T.  (2007).  Movement  patterns  in  elite Brazilian youth soccer. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness .
Prayitno,  B.  (2013).  Ketepatan  Passing  Melambung  Pada  Siswa  Peserta  Ekstrakurikuler  Sepakbola  Di SMP Negeri 2 Sewon Bantul. (Skripsi). FIK Universitas Negeri Yogyakarta.
Siegle, M., & Lames, M. (2017). The relation between movement velocity and movement pattern in elite soccer. International Journal of Performance Analysis in Sport .
https://doi.org/10.1080/24748668.2010.11868521
Tessitore, A., Perroni, F., Cortis, C., Romainmeeusen, R., Lupo, C., & Capranica, L. (2011). Coordination of  soccer  players  during  preseason  training. Journal  of  Strength  and  Conditioning  Research . https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e318212e3e3
The International Football Association Board. (2016). Laws of the Game. In Laws of the Game .
Triatmoko,  P.  (2015).  Hubungan  Antara  Kekuatan  Otot  Tungkai  Dan  Koordinasi  Mata-Kaki  Dengan Ketepatan Tembakan Penaliti Pada Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP 2 Pandak.
Eprints UNY .
Williams,  A.  M.  (2000).  Perceptual skill  in  soccer:  Implications  for talent  identification  and  development. Journal of Sports Sciences . https://doi.org/10.1080/02640410050120113