## Analisis  Stilistika  Penggunaan  Gaya  Bahasa  Pada  Kumpulan Puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida Pulungan
Tri Pertiwi E-mail: tripertiwi188@gmail.com
Universitas Gunung Leuser

## ABSTRAK
Kata Kunci: Analisis gaya bahasa, Kumpulan puisi “Sayap-sayap tumbuh”, Stilistika. Penelitian  ini  berjudul  “Analisis  Stilistika  Penggunaan  Gaya
Bahasa Pada Kumpulan Puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida Pulungan”.  Penelitian  ini  dikaji  untuk  menganalisis  kumpulan puisi  “Sayap-Sayap  Tumbuh”  dengan  mencari  tahu  gaya  bahasa yang terdapat di dalamnya melalui pendekatan stilistika. Penelitian ini  menggunakan  metode  penelitian  deskriptif  kualitatif bertujuan untuk  mendeskripsikan  secara  sistematis,  faktual,  dan  akurat dengan  menggunakan  kata-kata  atau  kalimat.  Penelitian  ini dilaksanakan  mulai  bulan  Mei  2019  sampai  dengan  Juni  2019. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik catat. Data dalam penelitian  ini  adalah  data  tertulis  kumpulan  puisi  “Sayap-Sayap Tumbuh”  karya  Edrida  Pulungan.  Sumber  data  dalam  penelitian ini  adalah  buku  kumpulan  puisi,  yang  dilakukan  di  Medan, Sumatra Utara. Hasil penelitian analisis stilistika kumpulan pusisi “Sayap-Sayap  Tumbuh”  ini  terbentuk  karena  dilakukan  kajian untuk mencari gaya bahasa atau majas, terdapat 15 majas yang ada pada kumpulan puisi dengan 4 majas dominan. Gaya bahasa atau majas tersebut di antaranya. Key word: ABSTRACT Stylistic analysis, A  collection  of  poems  “Wings grow”, Stylistics. This research is entitled "Stylistic Analysis of the Use of Language Styles in a Collection of Poetry of Wings Growing by Edrida Pulungan". This study was reviewed to analyze the collection of poems "Growing Wings" by finding out the style of language contained in it through the stylistic approach.  This  study  uses  descriptive  qualitative  research  methods aimed  at  describing  systematically,  factually,  and  accurately  by  using words or sentences. The research was conducted from May 2019 to June 2019. The technique of collecting data uses note-taking techniques. The data in this study are written data collection of poems "Growing Wings" by Edrida Pulungan. The source of the data in this study is a collection of poetry books, conducted in Medan, North Sumatra. The results of the stylistic  analysis  study  of  the  collection  of  "Growing  Wings"  editions were formed because studies were conducted to look for language styles or  majas,  there  were  15  majors  in  a  collection  of  4  dominant  majors. Language styles or majas include, metaphors, associations, parallelism, paradox,  personification,  irony,  repetition,  tautology,  anti-climax, climax, symbolic, hyperbole, and simile. The results of the analysis can be  used  as  supporting  reading  material  for  stylistic  learning  especially regarding language style.

## PENDAHULUAN
Menikmati  karya  sastra  terutama  puisi  dapat  dilakukan  setiap  orang  dengan  cara mengkajinya  melalui  pendekatan  stilistika.  Sebab  puisi  bukan  hanya  berisi  tentang pikiran, perasaan, dan pengalaman pengarang yang dituangkan dalam bentuk puisi, lebih dari itu puisi memiliki esensi gaya bahasa (baca: unik) yang menjadi ciri khas dan hanya dimiliki  oleh  masing-masing  pengarang.  Keunikan  inilah  yang  membuat  puisi  memiliki pesan  keindahan  sekaligus  memberikan  makna  tersendiri  bagi  pembaca.  Tanpa  gaya bahasa,  pusi  menjadi  hambar.  Gaya  bahasa  hampir  sebagian  besar  dipengaruhi  oleh kemampuan  penulis  dalam  memainkan  bahasa.  Gaya  menyangkut  masalah  penggunaan bahasa,  dalam  hal  ini  puisi  dianggap  sebagai  sumber  data  utama  yang  memiliki penggunaan  bahasa  yang  kompleks  sehingga  dapat  dilakukan  analisis  kajian  sastra melalui pendekatan stilistika. Menurut Junus (1989: XVII) hakikat stilistika adalah studi mengenai  pemakaian  bahasa  dalam  karya  sastra.  Dengan  demikian  stilistika  menjadi wadah untuk melihat penggunaan bahasa dalam karya sastra.
Berdasarkan  pengelompokkan  gaya  bahasa  (majas)  yang  didapat,  maka  peneliti melakukan  penelitian  analisis  stilistika  penggunaan  gaya  bahasa  pada  kumpulan  puisi Sayap-Sayap  Tumbuh karya  Edrida  Pulungan.  Dengan  demikian,  jenis  pemajasan  atau gaya  bahasa  yang  akan  dibahas  dari  kajian  teori  ini  akan  berdasarkan  pada  majas  atau gaya bahasa yang terdapat pada kumpulan puisi.Edrida Pulungan adalah seorang penulis yang produktif yang sampai saat ini telah menghasilkan 22 buku. Berikut beberapa buku di  antaranya  1) Antologi  Pelangi  Jiwa (2012),  2) Ayat-Ayat  Ramadhan (2013),  3) 101 Perempuan  Berkisah (2013)  4)  Aleyda  Engkau  Edelwisku  (Fiksiana,  2014),  5) Cinta Merah Jambu (Puspa Swara, 2014), Harmoni (Sixmad Media, 2014), 5) Jadilah Terang (2014).  Berdasarkan  ulasan  tersebut,  peneliti  tertarik  untuk  mengkaji  penggunaan  gaya bahasa pada kumpulan puisi Sayap-Sayap Tumbuh karya Edrida Pulungan.
Penelitian pada puisi “ Sayap-Sayap  Tumbuh karya Edrida Pulungan” merupakan puisi yang belum pernah dianalisis. Untuk menganalisis penelitian tersebut, peneliti akan berfokus pada kajian stilistika
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apa saja majas atau gaya bahasa  yeng terdapat  pada  kumpulan  puisi Sayap-Sayap  Tumbuh karya  Edrida  Pulungan  yang  akan dianalisis  berdasarkan  pendekatan  stilistika.  Berdasarkan  hal  tersebut,  masalah  yang
muncul  sangat  luas.  Untuk  itu,  peneliti  membatasi  pokok  permasalahan  pada  “Analisis Stilistika  Penggunaan  Gaya  Bahasa  Pada  Kumpulan  Puisi Sayap-Sayap  Tumbuh Karya Edrida Pulungan”.

## KAJIAN TEORI
Kosasih  (2012:    97)  menyatakan  bahwa  puisi  adalah  bentuk  karya  sastra  yang menggunakan kata-kata indah dan kaya akan makna.Waluyo (2002: 1), mengungkapkan bahwa puisi adalah karya sastra dengan bahasa yang dipadatkan, dipersingkat, dan diberi rima dengan bunyi yang padu dan pemilihan kata-kata kias (imajinatif).
Gaya bahasa dalam stilistika adalah cara mengungkapkan pikiran melalui  bahasa yang khas yang memperlihatkan jiwa dan kepribadian penulis. Sebuah gaya bahasa yang baik  harus  mengandung  tiga  unsur  yaitu  kejujuran,  sopan-santun,  dan  menarik  (Keraf, 2007: 113). Gaya bahasa banyak ditemukan dalam bait maupun larik yang tedapat dalam kumpulan  puisi.  Pada  umumnya  gaya  bahasa  dikenal  pula  dengan  istilah  majas  yang dikelompokkan  menjadi  empat  jenis,  di  antaranya  majas  perbandingan,  majas pertentangan, majas, majas sindiran, dan majas penegasan. Selanjutnya, diketahui bahwa pengelompokan tersebut dibagi lagi. Menurut Pradopo (1993: 62), mengemukakan bahwa jenis bahasa kias atau pemajasan meliputi perbandingan (simile), metafora, perumpamaan epos (epic simile), personifikasi, metonimia, sinekdoke, dan alegori.
Menurut  Nurgiyantoro  (2009:  298-  299)  bentuk-bentuk  pemajasan  atau  bahasa kias  yang  banyak  digunakan  oleh  seorang  pengarang  adalah  simile,  metafora,  dan personifikasi.  Selain  itu  penggunaan  pemajasan  lain  yang  sering  ditemukan  dalam berbagai  karya  sastra  adalah  metonimia,  sinekdoke,  hiperbola  dan  paradoks.  Menurut Fananie (2000: 38) jenis bahasa kias atau pemajasan adalah persamaan (simile), metafora, personifikasi, alusio, eponim, epitet, alegori, sinekdoke, metonemia, hipalase, dan ironi.
Badrun (1989: 26) menyatakan beberapa jenis bahasa kias yang sering digunakan dalam karya sastra meliputi metafora, simile, personifikasi, sinekdoke, metonimia, simbol dan  alegori.  Menurut  Keraf  (1981:  123)  jenis  bahasa  kias  meliputi  persamaan  (simile), metafora, personifikasi, metonimia, sinekdoke, hiperbola dan paradoks.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian  kualitatif.  Bogdan  dan  Taylor  melalui Moleong (2014: 4) mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan  data  deksriptif  berupa  kata-kata  tertulis  atau  lisan  dari  orang-orang  dan perilaku yang diamati. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan prosedur analisis statistik atau cara kuantifikasi lainnya. Disebut  metode  kualitatif  karena  data  yang  terkumpul  dan  analisisnya  lebih  bersifat kualitatif  (Sugiyono,  2015:  14).  Data  yang  diambil  berupa  kata-kata  yang  terdapat  pada Kumpulan  Puisi Sayap-Sayap  Tumbuh Karya  Edrida  Pulungan.  Lokasi  penelitian dilakukan  Medan,  Sumatera  Utara.  Penentuan  lokasi  penelitian  ini  karena  sumber  buku yang  ada  berada  di  Medan.  Lama  waktu  penelitian  berlangsung  selama  sebulan  yakni mulai bulan Juli 2022 - Agustus 2022.
Data  dalam  penelitian  ini  berupa  data  tertulis  yang  terdapat  pada  kumpulan  puisi Sayap-Sayap  Tumbuh Karya  Edrida  berdasarkan  gaya  bahasa  atau  majas  yang  akan dianalisis. Sumber data di  dalam penelitian ini adalah buku kumpulan puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya  Edrida.    Sedangkan  sumber  data  tersebut  kemudian  simak  dan  dicatat berdasarkan  gaya  bahasa  atau  majas  yang  terdapat  pada  kumpulan  puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida sebagai  bahan analisis  yang dilakukan di Medan,  Sumatera Utara. Berdasarkan  sumber  data  tersebut,  metode  yang  digunakan  dalam  pengumpulan  data meggunakan metode simak dan teknik catat. Menurut Mahsun, (dalam Muhammad, 2005 : 242),  metode  simak  adalah  metode  yang  digunakan  untuk  memperoleh  data  dengan melakukan  penyimakan  terhadap  penggunaan  bahasa.  Metode  ini  memiliki  teknik  lanjut, yaitu teknik simak libat cakap, teknik simak bebas libat cakap, dan teknik catat..
Pada  tahap  pengumplan  data  dilakukan  dengan  mencari  apa  saja  gaya  bahasa  yang ada, menyimak buku kumpulan puisi, kemudian mencatat hasil analisis gaya bahasa yang ada pada kumpulan puisi. Instrumen dalam pengumpulan data yaitu berupa majas-majas yang ada dan  dijadikan  tolak  ukur  untuk  menentukan  gaya  bahasa,  lalu  dicatat  untuk mendokumentasikan  hasil  penelitian.  Data  dibuat  untuk  bisa  memfokuskan  hasil  agar  lebih akurat.
Selanjutnya  pada  tahap  reduksi  data  adanya  kegiatan  pemilihan,  pemusatan, penyederhanaan, dan pengabstrakan data yang diperoleh dari sumber data penelitian. Dalam
tahap  ini,  data  yang  diperoleh  dicatat  dalam  uraian  yang  terperinci.  Dari  data  yang  dicatat tersebut dilakukan penyederhanaan data dengan cara membuang data yang tidak mendukung atau  tidak  berkaitan  dengan  masalah  yang  dianalisis.  Kaitannya  dengan  penelitian  ini,  data yang  dipilih  berkaitan  dengan  analisis  kumpulam  puisi  “ Sayap-Sayap  Tumbuh ”  di  Medan, Sumatra Utara.
Setelah  tahap  pengumpulan  data  dilakukan,  untuk  menganalisis  gaya  bahasa selanjutnya diperlukan teknik analisis data agar data dapat dilaksanakan dengan baik. Teknik analisis  data  pada  penelitian  ini  menggunakan  analisis  semantik,  yakni  dengan  membaca, menerjemahkan puisi dengan sungguh-sungguh, dan mengklasifikasikan data ke dalam gaya bahasa  sesuai  dengan  teori  yang  ada.  Data  kemudian  dianalisis  gaya  bahasanya  dan dikelompokkan  sesuai  teori  gaya  bahasa  Tarigan.  Setelah  dikelompokkan,  peneliti  menarik kesimpulan dari data yang menunjukkan gaya bahasa paling dominan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan terhadap kumpulan puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya  Edrida  dilakukankarena  belum  pernah  dianalisis  sebelumnya  yang  sama  sekali  belum pernah dipublikasi, data yang ada kemudian dianalisis berupa data tulis yang diperoleh dengan menggunakan  metode  simak  dan  metode  catat  menggunakan  kumpulan  puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida, yang dilakukan di Medan, Sematera Utara
Hasil analisis gaya bahasa didapat oleh peneliti dari mencatat gaya bahasa yang dapat dijamin secara teori. Dalam menganalisis gaya bahasa menggunakan kajian stilistika diperole hasil  puisi  sebanyak  46  buah.  Akan  tetapi,  tidak  semua  jenis  gaya  bahasa  digunakan  pada kumpulan puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida . Berdasarkan 46 puisi karya siswa  yang dianalisis secara cermat, ditemukan 15 jenis gaya bahasa yang digunakan. Gaya bahasa yang dominan adalah personifikasi, metafora, paralelisme, dan tautologi.
Kumpulan puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida Pulungan memiliki gaya bahasa yang  berbeda-beda.  Kumpulan  puisi  yang  dianalisis  peneliti  belum  pernah  dilakukan  kajian analisis gaya bahasa stilistika sebelumnya, masih berupa cerita utuh yang belum dikaji lebih lanjut.  Data  yang  didapat  untuk  dianalisis  gaya  bahasanya  ini  yaitu  hasil  dari  membaca Kumpulan  puisi  Sayap-Sayap  Tumbuh  Karya  Edrida  Pulungan  secara  utuh,  lalu  melakukan simak dan catat.
Gaya  bahasa  ini  didapat  oleh  peneliti  dari  pengumpulan,  analisis  dan  validitas  data secara menyeluruh sehingga terdapat 15 gaya bahasa yang telah diuji keabsahan datanya oleh peneliti melalui teori-teori  yang relevan.  Dalam  mengumpulkan data  agar menemukan  gaya bahasa,  peneliti  membuat  catatan  untuk  menentukan  gaya  bahasa.  Dimana  terdapat  gaya bahasa yang terbentuk, antara lain adalah:
Tabel 1
Jenis Gaya Bahasa dalam kumpulan puisi Sayap-Sayap Tumbuh Karya Edrida
No. Kelompok Jenis Gaya Bahasa 1 Perbandingan Asosiasi Metafora Personifikasi Alegori Simbolik Sinekdok Simile 2 Pertentangan Antitesis
Paradoks
Hiperbola Litotes 3 Sindiran
Ironi Sinisme
Sarkasme 4 Penegasan Pleonasme Repetisi Paralelisme Tautologi
Klimaks Antiklimaks Retorik
Berdasarkan pembagian gaya bahasa  yang ada, maka jenis-jenis bahasa dapat dijelaskan sebagai berikut:

## 1) Klimaks
Gaya bahasa klimaks diturunkan dari kalimat yang bersifat periodik. Klimaks adalah semacam  gaya  bahasa  yang  mengandung  urutan-urutan  pikiran  yang  setiap  kali  semakin meningkat  kepentingan  dari  gagasan-gagasan  sebelumnya  (Keraf,  2007:  124).  Bila  klimaks
itu terbentuk dari beberapa gagasan yang berturut-turut semakin tinggi kepentingannya, maka ia disebut anabasis (Keraf, 2007: 125).
Contoh:
Untuk Sumatera, untuk Indonesia, untuk dunia
(Pulungan, 2016: 26).

## 2) Antiklimaks
Antiklimaks  dihasilkan oleh kalimat  yang berstruktur mengendur. Gaya bahasa  yang gagasannya  diurutkan  dari  yang  paling  penting  ke  gagasan  yang  kurang  penting  (Tarigan, 2013: 81).
Contoh:
Untuk anak, cucu kami
(Pulungan, 2016: 26).

## 3) Paralelisme
Gaya  bahasa  yang  berusaha  mencapai  kesejajaran  dalam  pemakaian  kata-kata  atau frasa-frasa  yang  menduduki  fungsi  yang  sama  dalam  bentuk  gramatikal  yang sama.   Kesejajaran tersebut dapat pula berbentuk anak kalimat yang  bergantung  pada  sebuah induk kalimat yang sama.
Gaya  ini  lahir  dari  struktur  kalimat  yang  berimbang  (Keraf,  2007:  126).  Bentuk pararelisme  adalah  sebuah  bentuk  yang  baik  untuk  menonjolkan  kata  atau  kelompok  kata yang  sama  fungsinya,  namun  apabila  terlalu  banyak  digunakan  akan  membuat  kalimat menjadi kaku dan mati (Keraf, 2007: 126).
Contoh:
Kau berdalih Kau bersilat kata Kau menangis Kau tertawa Kau memuja Kau mengalah Kau bersandiwara
(Pulungan, 2016:33)

## 4) Litotes
Litotes  berasal  dari  kata  Yunani  litos    yang  berarti  „sederhana‟.  Litotes lawan  dari hiperbola,merupakan sejenis gaya bahasa yang membuat pernytaan mengenai sesuatu dengan cara  menyangkal atau mengingkari  sesuatu  (Dale  melalui  Tarigan,  2013:  59).    Keraf  (2007:
132-133)  menyatakan  bahwa  litotes  adalah  semacam  gaya  bahasa  yang  dipakai  untuk menyatakan sesuatu dengan tujuan merendahkan diri.
Contoh:

## Antara diri seorang hamba
Musafir yang papa
(Pulungan, 2016:101)
Gaya  bahasa  litotes  ini  di  dalam  pengungkapannya  menyatakan  sesuatu  yang  positif dengan  bentuk  yang  negatif  atau  bertentangan.  Litotes  mengurangi  atau  melemahkan kekuatan  pernyataan  yang  sebenarnya  (Moeliono  melalui  Tarigan,  2013:  58).  Jadi,  gaya bahasa ini mencoba merendahkan diri sendiri, padahal kenyataannya lebih baik atau bahkan tinggi.
5) Hiperbola
Kata hiperbola berasal  dari kata bahasa Yunani  yang berarti „pemborosan;  berlebih- lebihan‟  dan  diturunkan  dari hyper „melebihi‟  + ballien „melemparkan‟.  Keraf  (2007:  135) menyatakan hiperbola adalah semacam gaya bahasa yang mengandung suatu pernyataan yang berlebihan  dengan  membesar-besarkan  sesuatu.  Hiperbola  adalah  sejenis  gaya  bahasa  yang mengandung  pernyataan  yang  berlebih-lebihan  jumlahnya,  ukurannya  atau  sifatnya  dengan maksud  memberi  penekanan  pada  suatu  pernyataan  atau  situasi  untuk  memperdebat, meningkatkan  kesan  dan  pengaruhnya.  Gaya  bahasa  ini  melibatkan  kata-kata,  frase,  atau kalimat (Tarigan, 2013: 55).

## Contoh:
Air mata itu menganak sungai bermuara pada sajadah yang lusuh
(Pulungan, 2016:41)
6) Paradoks
Paradoks  adalah  gaya  bahasa  yang  mengandung  pertentangan  yang  nyata  dengan fakta-fakta  yang  ada.  Paradoks  dapat  juga  berarti  semua  hal  yang  menarik  perhatian  karena kebenarannya (Keraf, 2007: 136). Paradoks adalah sarana retorika yang menyatakan sesuatu secara  berlawanan,  tetapi  sebetulnya  tidak  bila  sungguh-sungguh  dipikir  dan  dirasakan (Pradopo, 2009: 99).
Contoh:
Aku sedang merayakan kesendirianku
(Pulungan, 2016:13)
7) Simile
Persamaan  atau  Simile adalah  perbandingan  yang  bersifat  eksplisit.  Perumpamaan adalah  perbandingan  dua  hal  yang  pada  hakikatnya  berlainan  dan  yang  sengaja  kita  anggap sama.  Perbandingan  itu  secara  eksplisit  dijelaskan  oleh  pemakaian    kata    seperti,    serupa, ibarat,    bak,    sebagai,    umpama,    laksana,    dan  penaka,  bagai  atau  bagaikan,  kayak,  seolah, dan semacam (Keraf, 2007: 138; Tarigan, 2013: 9-10).
Contoh:
Seperti pokok cemara yang mudah menari dan lunglai
(Pulungan, 2016:9)
8) Metafora
Metafora  berasal  dari  bahasa  Yunani metapora yang  berarti  „memindahkan‟;  dari meta „di  atas; melebihi‟ + pherein „membawa‟. Dale  menyatakan  metafora  membuat perbandingan  antara  dua  hal  atau  benda  untuk  menciptakan  suatu  kesan  mental  yang  hidup walaupun tidak  dinyatakan  secara eksplisit  dengan  penggunaan  kata-kata  seperti,  ibarat, bak, sebagai, umpama, laksana, penaka, serupa (Tarigan, 2013: 15). Metafora adalah sejenis gaya bahasa yang paling singkat, padat, tersusun rapi, di dalamnya terlihat dua gagasan; yang satu adalah suatu kenyataan, sesuatu yang dipikirkan, yang menjadi objek; dan yang satu lagi merupakan  pembanding  terhadap  kenyataan  tadi;  dan  kita  menggantikan  yang  belakang  itu menjadi  yang  terdahulu  tadi  (Tarigan,  2013:  15).    Metafora  adalah  semacam  analogi  yang membandingkan  dua  hal  secara  langsung,  tetapi  dalam  bentuk  yang  singkat  (Keraf,  2007: 139).
Contoh:
Sakit yang menderaku seperti irisan sembilu setiap waktu
(Pulungan, 2016:19)
9) Personifikasi
Personifikasi  berasal  dari  bahasa  Latin persona „orang,  pelaku,  aktor,  atau  topeng yang dipakai dalam drama‟ + fic „membuat‟. Oleh karena itu, apabila kita menggunakan gaya bahasa  personifikasi,  kita  memberikan  ciri-ciri  kualitas,  yaitu  kualitas  pribadi  orang  kepada benda-benda  yang  tidak  bernyawa  ataupun  kepada  gagasan-gagasan  (Dale  melalui  Tarigan, 2013: 17). Personifikasi atau gaya bahasa prosopopoeia adalah semacam gaya bahasa kiasan yang mengambarkan benda- benda mati atau barang-barang yang tidak bernyawa seolah-olah memiliki sifat-sifat kemanusiaan (Keraf, 2007: 140).
Contoh:

## Aku meminjam waktu pada langit kata matahari
(Pulungan, 2016:15)

## 10) Ironi
Ironi adalah suatu acuan yang ingin mengatakan sesuatu dengan makna atau maksud yang berlainan dari apa yang terkandung dalam rangkaian kata-katanya.
Ironi adalah gaya bahasa yang menyatakan makna  yang  bertentangan  dengan  maksud berolok-olok. Sinisme adalah  sindiran  yang  berbentuk  kesangsian  yang  mengandung  ejekan terhadap keikhlasan dan ketulusan hati.
Contoh:
Yang kau  kira ksatria rupanya penghianat bermuka dua
(Pulungan, 2016:22)

## 11) Sarkasme
Sarkasme adalah suatu acuan yang lebih kasar dari ironi dan sinisme. Sinisme tersebut adalah suatu acuan  yang mengandung kepahitan dan celaan yang getir. Sarkasme dapat saja bersifat  ironis,  dapat  pula  tidak,  tetapi  yang  jelas  adalah  bahwa  gaya  bahasa  ini  selalu menyakiti hati dan kurang enak didengar. Sarkasme diturunkan dari kata kerja sakasein yang berarti  „merobek-robek  daging seperti  anjing;  menggigit bibir karena marah;  atau berbicara dengan kepahitan‟ (Keraf, 2007: 143-144).

## 12) Simbolisme
Simbolisme  adalah   gaya  bahasa   yang  mengungkapkan  sesuatu   dengan penyebutan nama-nama  tertentu  yang  biasa  digunakan  untuk  melambangkan  sifat  atau  karakteristik tertentu (Sukasworo dkk, 2006: 76).
Contoh:
Buaya darat uyang mengobral air mata
(Pulungan, 2016: 33)
13) Asosiasi
Seperti melati yang wangi menusuk aromaku
(Pulungan, 2016: 9)
14) Alegori
adalah  majas  yang  menjelaskan  maksud  tanpa  secara  harafiah.  Umumnya  alegori merujuk kepada penggunaan retorika, tetapi  alegori tidak harus ditunjukkan melalui bahasa, misalnya alegori dalam lukisan atau pahatan

## Contoh:
Engkau seperti prajurut dengan seribu nyawa yang rela kalah dengan gagah Meski kau temui ragam jiwa yang mengganti-ganti topengnya
(Pulungan, 2016: 29)
15) Sinekdoke
Sinekdoke  majas/gaya  bahasa  yang  menggunakan  suatu  bagian  dari  objek  untuk menyatakan  benda/sesuatu  secara  keseluruhan,  atau  sebaliknya  yaitu  menggunakan  kata keseluruhan untuk menyatakan suatu bagian dari objek tersebut.

## Contoh:

## Perempuan Bali yang bersahaja
(Pulungan, 2016: 64)
16) Antithesis
Antitesis adalah majas yang membandingkan dua hal yang berlawanan Contoh:
Untuk anak, cucu kami
(Pulungan, 2016: 64)

## KESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  dipaparkan  pada  bab  sebelumnya  dapat disimpulkan  bahwa  gaya  bahsa  yang  terdapat  pada  kumpulan  puisi Sayap-Sayap  Tumbuh Karya  Edrida  Pulungan  terdapat  sebelas  gaya  bahasa  atau  16  majas  yang  dimiliki.  Gaya bahasa  tersebut  antara  lain,  metafora,  alegori,  pararelisme,  paradoks,  personafikasi,  ironi, repetisi, tautology, anti klimas, klimaks, simbolisme, hiperbola.

## DAFTAR PUSTAKA
Badrun, Ahmad. 1983. Pengantar Ilmu Sastra (Teori Sastra). Jakarta: Gramedia.
Pulungan, Edrida. 2016. Sayap-Sayap Tumbuh. Jakarta: Peniti Media.
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Surakarta: Muhammadiyah University
Press.
Junus, Umar. 1989. Stilistik: Pendekatan, Teori, Metode, Teknik, dan Kiat.Yogyakarta: Unit Penerbitan Sastra Asia Barat.
Keraf,  Gorys.  2007. Diksi dan Gaya  Bahasa. Jakarta:  PT  GRAMEDIA  PUSTAKA UTAMA.
Kosasih, E. 2012. Dasar-Dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Moleong,  Lexy  J.  2014. Metodologi  Penelitian  Kualitatif. Bandung:  PT  REMAJA ROSDAKARYA.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. STILISTIKA . Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Pradopo,  Rachmat  Djoko.  2009.  Pengkajian  Puisi.  Yogyakarta:  Gadjah  Mada  University Press.
Sugiyono.  2015.  Metode  Penelitian  Pendidikan  (Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif,  dan R&D). Bandung: CV ALFABETA
Tarigan, H. G. (2013). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung:Angkasa.
Waluyo, Herman J. (2002). Apresiasi Puisi. Jakarta: Gramedia.