## HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA PSIKOLOGI YANG MENYUSUN SKRIPSI DI UNIVERSITAS HALU OLEO TAHUN AKADEMIK 2018/2019
Muhammad Asrun 1 , Aspin 2 , & Dodi Priyatmo Silondae 3
Program Studi Psikologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo Email : asrunmds02@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara tingkat kecerdasan spiritual dengan tingkat  stres  pada  mahasiswa  psikologi  yang  menyusun  skripsi  pada  FKIP  UHO.  Penelitian  ini dilaksanakan  pada  semester  genap  tahun  ajaran  2018/2019,  di  jurusan Psikologi  Universitas  Halu Oleo pada mahasiswa psikologi angkatan 2015 yang berjumlah 43 orang. Jenis penelitian ini berupa penelitian  kuantitatif  korelasional.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  mahasiswa  psikologi Universitas Halu Oleo memiliki tingkat stres yang mayoritas masuk dalam kategori sedang. Tingkat stres tinggi dalam menyusun skripsi berjumlah 7 subjek atau 18,6%, 30 subjek masuk pada kategori sedang  dengan  persentase  sebesar  62,7%  dan  sisanya  sebanyak  6 subjek masuk  dalam  kategori rendah dengan persentase sebesar 13,95%. Untuk tingkat kecerdasan spiritual mayoritas mahasiswa psikologi  memiliki  kecerdasan  spiritual  yang  masuk  dalam  kategori  sedang.  Hasil  menunjukkan bahwa 8 subjek atau dengan persentase 18,6% masuk dalam kategori tinggi,27 subjek masuk pada kategori  sedang  dengan  persentase  62,7%  dan  sisanya  sebanyak  8 subjek masuk  dalam  kategori rendah  dengan  persentase  sebanyak  18,6%. Hasil  korelasi  menunjukkan  ada  hubungan  negatif antara tingkat kecerdasan spiritual dengan tingkat stres dalam menyusun skripsi. Sehingga Ha pada penelitian ini diterima dengan kesimpulan ada hubungan antara tingkat kecerdasan spiritual dengan tingkat stres pada mahasiswa psikologi yang menyusun skripsi di Universitas Halu Oleo.

## Kata Kunci : Kecerdasan Spiritual, stres, mahasiswa psikologi

## ABSTRACT
This  study  aims  to  determine  the  relationship  between  the  level  of  spiritual  intelligence  with  the level  of  stress  in  psychology  students  who  compile  theses  at  FKIP  UHO.  This  research  was conducted in the even semester of academic year 2018/2019 at Department of Psychology of Halu Oleo  University  especially  in  psychology  class  of  2015.  The  participants  were  43  students. Correlational quantitative study was used in this research. The results showed that the psychology students  had  the  majority  of  stress  levels  in  the  medium  category.  High  stress  level  in  preparing thesis  amounted  to  7  subjects  or  18,6%,  30  subjects  were  included  in  the  moderate  category  with percentage  of  62,7%  and  the  remaining  6 subjects  were  included  in  the  low  category  with percentage of 13,95%. Level of spiritual intelligence of majority psychology students was included in the medium category. The results showed that 8 subjects or with percentage of 18,6% included in the high category, 27 subjects included in the moderate category with percentage of 62,7% and the rest  8  subjects  were  included  in  the  low  category  with  percentage  of  18,6%.  The  results  of  the correlation  showed  there  was  a  negative  relationship  between  level  of  spiritual  intelligence  and stress levels in preparing thesis. Thus, Ha in this study was accepted with the conclusion that there was a relationship between the level of spiritual intelligence and stress level in psychology students who preparing theses at Halu Oleo University.

## Keywords : Spiritual intelligence, stress, psychologi students

## Pendahuluan
Mahasiswa  tingkat  akhir  adalah mahasiswa  yang  sedang  dalam  proses mengerjakan skripsi sebagai syarat kelulusan  sehingga  wajib  dikerjakan  bagi mahasiswa yang ingin menyelesaikan studi dan mendapatkan gelar sarjana. Mahasiswa tingkat  akhir  dituntut  untuk  membuat sebuah  karya  ilmiah  dari  hasil  penelitian yang  dilakukan  dan  diharapkan  dapat bermanfaat bagi masyarakat secara umum.
Proses penyusunan skripsi
dilakukan  secara  individual  oleh  setiap mahasiswa. Hal tersebut dimaksudkan agar mahasiswa dapat mandiri dalam pemecahan  masalah  terhadap  penelitian yang  dilakukan.  Namun  tidak  sedikit mahasiswa  dalam  proses  penyusunannya mengalami kesulitan.
Sejalan dengan temuan di lapangan, beberapa mahasiswa kesulitan  dalam menyusun  skripsi  dimulai  dari  pemilihan judul  yang  relatif  lama  dan  membutuhkan banyak  pertimbangan  tentang  judul  yang dipilih,  pemilihan  metode  penelitian  yang sesuai  dengan  judul  penelitian  dan  realitas lingkungan  yang  diteliti (Wawancara,  21 Februari 2019).
Berbagai kesulitan seperti dijelaskan sebelumnya berpotensi menyebabkan tekanan pada diri mahasiswa.  Semakin  kompleks  aktivitas yang  berkaitan  dengan  skripsi,  semakin tinggi  tingkat  kesulitan  mahasiswa  dalam mengerjakan  skripsi. Fenomena  ini  dapat berimplikasi  pada  munculnya  macam- macam  reaksi  mahasiswa  terhadap  tugas akhir, salah satu reaksi yang sering diderita oleh  mahasiswa  pada  umumnya  adalah gangguan stres.
Menurut  Sarafino  (Gintulangi  & Prihastuti, 2014) bahwa stres pada mahasiswa  dalam  mengerjakan  skripsi merupakan  keadaan  yang  disebabkan  oleh interaksi antara individu dengan lingkungan  yang  menimbulkan  adanya persepsi  terhadap  tuntutan  dari  sebuah situasi  yang  kemudian  berdampak  pada sistem biologis, psikologis dan sosial pada diri seseorang
Stres yang dialami mahasiswa yang mengerjakan skripsi, umumnya  bersifat negatif,  sebab  stres  tersebut  menimbulkan kerugian pada diri mahasiswa.
Stres dalam hal penyusunan skripsi juga  dialami  oleh  mahasiswa  Jurusan Psikologi  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan  (FKIP)  Universitas  Halu  Oleo (UHO).  Berdasarkan  hasil  wawancara terhadap  10  orang  mahasiswa, ditemukan delapan mahasiswa yang terindikasi mengalami  stres  dalam  menyusun  skripsi mereka.  Gejala  fisiologis  yang  sering mereka  rasakan adalah  sakit  kepala,  susah untuk  memulai  tidur,  gangguan  makan, serta  gangguan  kulit.  Adapun  gejala psikologis yang dirasakan adalah menurunnya  daya  ingat,  perhatian  yang tidak  fokus,  mudah  marah,  kecemasan yang  berlebihan,  merasa  sedih  serta  sering bermasalah dalam hubungan interpersonal.
Keadaan  tersebut  pada  dasarnya disebabkan  karena  adanya  tuntutan  yang mereka  hadapi  serta  keinginan  dari  pihak orang  tua  agar  segera  lulus  dan  mencari pekerjaan  yang  sesuai,  teman  sebaya  yang telah  lulus  dan  mulai  bekerja,  dunia  kerja yang menawarkan peluang serta kebutuhan untuk mengaktualisasikan diri yang semakin  besar.  Keadaan  inilah yang cenderung menambah  rasa  tertekan  dan rasa stres yang mereka alami. Peristiwa ini sejalan  dengan  hasil  penelitian  yang dilakukan oleh Pangestuti (Fauziah, 2014), menjelaskan bahwa mahasiswa yang sedang  menyusun  skripsi  dan  melakukan penundaan penyelesaian skripsi mengalami peningkatan stres yang cukup tinggi.
Stres  yang  melebihi  tahap  tertentu akan  menimbulkan  berbagai  masalah  bagi mahasiswa  apabila  tidak  dikelola  dengan sebaik-baiknya.  Pada  tingkat  stres  yang berat,  seseorang  bisa  menjadi  depresi, kehilangan  percaya  diri  dan  harga  diri (Ferawati  &  Amiyakun,  2015).  Namun, melalui  pengolahan  stresor  yang  tepat dengan  strategi  koping  adaptif,  stres  dapat berdampak  positif.  Faktor  yang  berperan dalam  strategi  koping,  satu  di  antaranya
adalah  kecerdasan  spiritual  (Aswandi, 2017).
Kecerdasan  spiritual  pada  dasarnya digunakan  sebagai  kerangka  dasar  dalam bertindak  (Wahab  &  Umiarso,  2010). Individu  (mahasiswa) yang tidak  memiliki kecerdasan  spiritual  yang  baik,  dapat menyebabkan kesulitan dalam hal mengendalikan diri, tidak mampu mengenal  dirinya  sendiri,  dan  sulit memotivasi diri (Pourfarokh, 2014).
Sebaliknya  mahasiswa  yang  memiliki kecerdasan  spiritual  yang  tinggi  akan mampu  memikirkan  setiap  kemungkinan akibat  dari  tindakan-tindakannya  sehingga ia  akan  menghindari  tindakan-tindakan yang  dapat  merugikan  dirinya  sendiri maupun orang lain (Liling, 2013).
Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul “Hubungan Antara Tingkat
Kecerdasan Spiritual
Dengan  Tingkat  Stres  Pada  Mahasiswa Psikologi  yang  Menyusun  Skripsi  di Universitas  Halu  Oleo  Tahun  Akademik 2018/2019”  dimana  penelitian  ini  di lakukan pada mahasiswa Jurusan Psikologi FKIP  UHO  dengan  tujuan  untuk  melihat tingkat stres  khususnya  stres  menyusun skripsi dengan tingkat kecerdasan spiritual yang berbeda pada setiap mahasiswa.

## Rumusan Masalah
Rumusan  masalah  dalam  penelitian  ini yaitu :
1. Bagaimana tingkat stres pada mahasiswa  psikologi  yang  menyusun skripsi pada FKIP UHO?
2. Bagaimana tingkat kecerdasan spiritual pada  mahasiswa  psikologi FKIP  UHO yang menyusun skripsi?
3. Apakah  ada  hubungan  antara  tingkat kecerdasan  spiritual  dengan  tingkat stres pada  mahasiswa  psikologi  yang menyusun skripsi pada FKIP UHO?

## Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk : 1. Mengetahui tingkat stres pada mahasiswa  psikologi  yang  menyusun skripsi pada FKIP UHO. 2. Mengetahui
tingkat kecerdasan spiritual dengan  tingkat  stres  pada mahasiswa  psikologi  yang  menyusun skripsi pada FKIP UHO.
3. Mengetahui  hubungan  antara  tingkat kecerdasan  spiritual  dengan  tingkat stres  pada  mahasiswa  psikologi  yang menyusun skripsi pada FKIP UHO.

## Manfaat Penelitian
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat  bermanfaat,  adapun  manfaatnya sebagai berikut:
1. Manfaat Praktis
a. Penelitian  ini  dapat  dimanfaatkan bagi mahasiswa dalam menemukan suatu  solusi  terkait  penanganan stres  dalam  menyusun  skripsi dengan  memanfaatkan  kecerdasan spiritual  sebagai  alternatif  baru dalam penanganannya.
b. Dapat dimanfaatkan oleh penasehat akademik  dan  dosen  pembimbing kepada  setiap  mahasiswa  dalam memberikan masukan terkait penanganan  stres  dalam  menyusun skripsi serta dalam hal mengerjakan tugas-tugas  lainnya  yang  berkaitan dengan tugas akademik.
2. Manfaat Teoritis
a. Penelitian  ini  di  harapkan  dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan.
b. Dapat  digunakan  sebagai  bahan referensi  terkait  penelitian  yang mengukur kecerdasan spiritual maupun  stres  dalam  menyusun skripsi.

## Metode Penelitian Bentuk Penelitian
Bentuk  penelitian  yang  dilakukan dalam  penelitian  ini  yaitu  penelitian kuantitatif  yakni  suatu  proses  menemukan
pengetahuan  yang  menggunakan  data berupa angka sebagai alat untuk menganalisis  keterangan  mengenai apa yang ingin diketahui (Kasiram, 2010).

## Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah  mahasiswa  jurusan  psikologi  FKIP UHO  angkatan  2015  yang  berjumlah  46 orang  dan  sedang  dalam proses menyusun skripsi.  Adapun  sampel  dalam  penelitian ini berjumlah 43 orang dengan menggunakan teknik total sampling. Definisi Operasional

## Kecerdasan Spiritual
Kecerdasan spiritual adalah
keadaan  mahasiswa  dalam  menerima  dan menghadapi  skripsi  sebagai  tolak ukur keberhasilan  mahasiswa  pada  semester akhir. Dalam mengukur tingkat kecerdasan spiritual mahasiswa, peneliti menggunakan indikator  kecerdasan  spiritual  menurut King dan DeCicco (2009) yang terdiri dari dimensi critical existential thinking, personal meaning production,
transcendent  awareness,  dan  conscious state expansion sebagai instrumen penelitian.

## Stres dalam menyusun skripsi
Stres  dalam  menyusun  skripsi didefinisikan  sebagai  keadaan  dalam  diri mahasiswa yang merasa tertekan dan tidak mampu  menyeimbangkan  antara  tuntutan dan  kemampuan  dalam  menyelesaikan tugasnya.  Dalam  mengukur  tingkat  stres mahasiswa dalam menyusun skripsi, peneliti  menggunakan  indikator  stres menurut  Sarafino  dan  Smith  (2011)  yang terdiri dari dimensi biologis dan psikologis sebagai instrumen penelitian.

## Analisis Data
Analisis Deskripsi Mencari Mean Mean adalah  pengertian  rata-rata matematik  yang  harus  dihitung  dengan cara  tertentu  dan  dapat  sebagai  jumlah
semua  angka  dibagi  oleh  banyaknya yang dijumlahkan (Hadi, 2015).

## Mencari standart deviasi
Standar  deviasi  adalah  akar  dari jumlah  deviasi  kuadrat  dibagi  banyaknya individu dalam distribusi (Hadi, 2015).

## Mencari Presentase
Presentase yaitu data yang menggunakan  teknik  analisa  statistik prosentase (Hadi, 2015). Setelah dilakukan perhitungan  standar  deviasi  berdasarkan norma  diatas  dan  didapatkan  frekuensi setiap kategori.

## Analisis Inferensial Uji Normalitas
Pedoman  yang    digunakan  untuk normal  tidaknya  sebaran  adalah  jika  p  > 0.05 maka data dikatakan normal, sedangkan  apabila p  <  0.05  maka    data dikatakan tidak normal.

## Uji Linearitas
Uji  linearitas  bertujuan  untuk mengetahui apakah dua variabel mempunyai  hubungan  yang  linear  atau tidak  secara  signifikan.  Analisis  ini menggunakan  SPSS  dengan  Test  for Linearity yang mempunyai taraf signifikan 0.05.

## Analisis Korelasi
Uji  korelasi  yang  digunakan  dalam penelitian  ini  yaitu  menggunakan  korelasi Product Moment, jika data yang dihasilkan bersifat  normal.Sedangkan,  apabila data yang  dihasilkan  tidak  masuk  dalam kategori  normal, maka  uji  korelasi  yang digunakan  adalah  Uji  korelasi  Kendall’s Tau-b  dengan    bantuan  program  SPSS 20.0.

## Hasil Penelitian dan Pembahasan Hasil Penelitian
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa tingkat kecerdasan spiritual mahasiswa psikologi FKIP UHO mayoritas berada  pada  tingkat  sedang,  dengan  nilai
persentase  sebesar  62,7%  ,  dimana  hal tersebut  dapat  diartikan  bahwa  mahasiswa psikologi    memiliki  tingkat  kecerdasan spiritual  yang  cukup  baik,  sedangkan tingkat  stres  mahasiswa  psikologi  yang menyusun  skripsi  pada  FKIP  UHO mayoritas  berada  pada  tingkat  sedang, dengan  nilai  persentase  sebesar  69,76% yang  dapat  diartikan  bahwa  mahasiswa psikologi cenderung memiliki tingkat stres yang  cukup  tinggi  dan pada  dasarnya dipengaruhi  oleh  adanya  faktor  internal maupun eksternal.
Faktor internal mahaiswa  dipengaruhi  karena  adanya ketidakmampuan
mahasiswa dalam
mengelola  tekanan  yang  diadapati  ketika mendapat masalah dalam proses
menyususn  skripsi,  sedangkan  faktor ekstrenal  dipengaruhi  oleh  kurangnya literatur dalam menyusun skripsi.
Adapun kriteria hubungan
keterkaitan  antara  kedua  variabel  setelah dilakukan analis dan pengujian menunjukkan hasil  ada hubungan  yang signifikan antara tingkat kecerdasan spiritual dengan tingkat stres pada mahasiswa  psikologi  yang  menyusun skripsi  yang ditunjukkan dengan  nilai  r sebesar-0,514 > 0,05.

## Pembahasan
Berdasarkan  hasil  yang  diperoleh dalam  penelitian  ini, menunjukkan bahwa tingkat  kecerdasan  spiritual  mahasiswa psikologi  mayoritas  berada  pada  kategori sedang    yakni  62,7%  .  Hal  ini  ditandai dengan  adanya  beberapa  contoh  strategi koping  adaptif    yang  terjadi  di  lapangan pada  sebagian  besar  mahasiswa  psikologi dalam  proses  penyusunan  skripsi,  yakni mereka  memiliki  sifat  tawakal  dan berserah  diri  kepada  Allah  SWT  terhadap segala  cobaan  yang  menimpa  mereka, kerendahan  hati  dengan  selalu  menerima nasehat  dari  orang  lain,  serta  rasa optimisme  mereka  yang  tetap  berusaha mencari  solusi  dari  beberapa  persoalan yang mereka hadapi dengan
mempertimbangkan  berbagai  kondisi  yang terjadi di lapangan.
Keadaan  tersebut  pada  umumnya terjadi  pada  diri  mahasiswa  psikologi ketika  mendapat  banyak  persoalan  yang sulit untuk mereka selesaikan dalam proses penyusunan skripsi. Contoh-contoh kesulitan  yang  mereka  sering  alami  saat mengerjakan  skripsi  adalah  pemilihan metode  penelitian  yang  harus  sesuai dengan  judul  penelitian  dan  realitas lingkungan  yang  diteliti,  pencarian  bahan literatur  yang  relatif  lama  dan  sulit didapatkan,  proses  mengkomunikasikan dan  mempertahankan  gagasan  pemikiran dengan  dosen  pembimbing  yang  tidak mudah dan revisi proposal penelitian  yang dilakukan hinga berulang-rulang kali.
Jika  ditinjau  dari  sudut  pandang tingkat  stres  dalam  menyusun  skripsi, mayoritas  mahasiswa  psikologi tergolong memiliki  tingkat  stres  yang  tergolong dalam  kategori  sedang dengan  persentase 69,76% .  Ciri-ciri  mahasiswa  psikologi yang memiliki tingkat stres dalam kategori sedang ketika melakukan proses penyusunan skripsi adalah mereka cenderung  mengalami stres  dengan  jangka waktu  beberapa  jam  sampai  dengan beberapa hari yang pada dasarnya dipengaruhi oleh sebab kerja yang berlebih dan ketidak mampuan dalam
menyelesaikan  pekerjaan  tersebut  sesuai dengan  target  waktu  yang  ditentukan. Peristiwa  tersebut  sejalan  dengan  yang dinyatakan  oleh  Rasmund  (Mahmud  & Uyun  2016)  yang  berpendapat  bahwa masalah  kerja  yang  dihadapi  seseorang tanpa adanya penyelesaian yang tepat akan menimbulkan stres.
Adapun  hubungan  antara  tingkat kecerdasan  spiritual  dengan  tingkat  stres pada mahasiswa psikologi  yang menyusun skripsi  pada  FKIP  UHO  berdasarkan  hasil pengujian menunjukkan ada  hubungan yang  signifikan  antara  kedua  variabel. Dimana  diperoleh  harga  koefisien  korelasi sebesar -0,514.
Jika merujuk pada hasil kesimpulan yang  didapat  bahwasanya  mahasiswa psikologi  memiliki  tingkat  stres  dan kecerdasan spiritual yang mayoritas
tergolong  dalam  kategori  sedang,  hal  ini dapat diartikan bahwa mahasiswa psikologi dalam proses penyusunan skripsi masih  cenderung  mengalami  stres  dengan adanya  kesulitan  yang  didapati  dalam proses  penyusunannya,  namun  keadaan tersebut  bisa  dinetralisir  dengan  adanya kecerdasan  spiritual  yang  dimiliki  dengan karakteristik sifat tawakal dan berserah diri kepada  Allah  SWT  ketika  mendapat cobaan-coban tersebut dalam proses penyusunannya.
Maka  hipotesis  ada  hubungan antara  tingkat  kecerdasan  spiritual  dengan tingkat  stres  pada mahasiswa yang menyusun  skripsi  diterima,  adapun  hasil pengujiannnya sebagai berikut:
Tabel 1. Hasil uji hipotesis
Variabel R xy Keterangan Stres dalam menyusun skripsi -0,514 Signifikan Kecerdasan spiritual -0,514 Signifikan
Berdasarkan harga koefisien korelasi  yang  bertanda  negatif,  ini  berarti menunjukkan adanya  arah  hubungan  yang berlawanan. Artinya semakin tinggi tingkat kecerdasan  spiritual  maka  akan  dibarengi dengan  semakin  rendahnya  tingkat  stres pada mahasiswa psikologi  yang menyusun skripsi di UHO.

## Kesimpulan dan Saran Kesimpulan
Berdasarkan  hasil penelitian  yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa:
1. Tingkat
kecerdasan spiritual mahasiswa psikologi FKIP UHO mayoritas  berada  pada  tingkat  sedang, dengan nilai persentase sebesar 62,7% , dimana  hal  tersebut  dapat  diartikan bahwa  mahasiswa  psikologi    memiliki tingkat kecerdasan spiritual yang cukup baik.
2. Tingkat  stres  mahasiswa  psikologi yang  menyusun  skripsi  pada  FKIP
UHO  mayoritas  berada  pada  tingkat sedang, dengan nilai persentase sebesar 69,76%  yang  dapat  diartikan  bahwa mahasiswa psikologi cenderung memiliki  tingkat  stres  yang  cukup tinggi  dan  pada  dasarnya  dipengaruhi oleh  adanya  faktor  internal  maupun eksternal.
3. Terdapat  hubungan  yang  signifikan antara  tingkat  kecerdasan  spiritual dengan  tingkat  stres  pada  mahasiswa psikologi  yang  menyusun  skripsi  yang ditunjukkan dengan  nilai  r  sebesar -
0,514 > 0,05.

## Saran
Berdasarkan  hasil  penelitian  yang diperoleh  dalam  penelitian  ini  maka, peneliti memberikan saran antara lain:
1. Bagi mahasiswa psikologi
a. Diharapkan kedepannya agar setiap mahasiswa psikologi terus memperkaya  diri  dan  menerapkan ilmu yang telah diperoleh sebagaimana pada umumnya sehingga, ketika mendapat tekanan- tekanan  yang  bersifat  negatif  baik itu  yang  arahnya  internal  maupun eksternal terkait tugas akhir, mampu diatasi tanpa ada ketertekanan dan rasa frustasi  yang bisa menimbulkan stres.
b. Kecerdasan  spiritual  merupakan sebuah  kecerdasan  yang jika  dikaji lebih  dalam  bisa  menjadi  strategi koping  yang  paling  efektif  dalam hal  penanganan  stres, oleh  karena itu  alangkah  baiknya  kedepan  agar setiap mahasiswa psikologi mampu untuk mengasah kecerdasan spiritualnya dengan banyak mengkaji  ilmu  serta  mengikuti organisasi-organisasi  yang  berbasis agama    yang  bisa  memberikan kemaslahatan  bagi  dirinya  dan orang-orang di sekitarnya.
2. Bagi penelitian selanjutnya a. Berdasarkan
keterbatasan penelitian  yang  telah  dijelaskan sebelumnya, diharapkan untuk
penelitian  selanjutnya  agar  dapat memperbanyak  subjek  yang  akan diteliti.  Hal  tersebut  bertujuan  agar data yang  diperoleh memiliki persebaran  yang  merata,  sehingga dapat  semakin  menggambarkan populasi yang ada.
b. Penelitian  selanjutnya  disarankan agar  menggunakan  sampel  yang tersebar  dari  beberapa  jurusan  agar hasil  yang  diperoleh  bisa  mewakili karateristik dari atribut yang hendak diukur.

## Daftar Pustaka
Aswandi, F. (2017). Hubungan Kecerdasan Spiritual  dengan  Tingkat  Stres  pada Mahasiswa  Keperawatan  Universitas
Tanjung  Pura  Pontianak. Skripsi.
Fakultas Kedokteran Universitas Tanjungpura Pontianak, Pontianak.
Fauziah,  N.  (2014).  Empati,  Persahabatan, dan  Kecerdasan  Adversitas  pada mahasiswa  yang  Sedang  Skripsi.
Jurnal  Psikologi,  Vol.13,  no.1,  78- 92.
Ferawati & Amiyakun, S. (2015).
Pengaruh  Pemberian  Terapi  Musik Terhadap  Penurunan  Kecemasan dan  Tingkat  Stres  Mahasiswa
Semester VII  Ilmu  Keperawatan dalam  Menghadapi  Skripsi  di Sekolah  Tinggi  Ilmu  Kesehatan Insan  Cendekia  Husada  Bojonegor. Jumakia. 2015, Vol. 1, no. 1, 1-9.
Gintulangi,  I.,  &  Prihastuti.  (2014).
Hubungan Persepsi Mahasiswa Terhadap Harapan Orang tua dalam Penyelesaian  Studi  S1  dengan Tingkat  Stress  Mahasiswa  dalam Mengerjakan Skripsi. Jurnal Psikologi  Klinis  Dan  Kesehatan mental, 3. 134-139.
Hadi,  S.  (2015). Statistik.  Yogyakarta. Penerbit: Pustaka Pelajar
King,  D.  B.,  &  DeCicco,  T.  L. (2009) . A Viable  Model  and Self-Report Measure  of  Spiritual  Intelligence. Canada:  Trent University, 28(1).
Liling,  E.,  R.  (2013).  Hubungan  Antara Kecerdasan Spiritual dengan Prokrastinasi pada Mahasiswa Tingkat Akhir, 10(2), 59-72
Mahmud,  R.,  & Uyun,  Z.  (2016).  Studi Deskriptif  Mengenai  Pola  Stres pada  Mahasiswa  Praktikum. Jurnal Indigeneous, Vol 1, 52-61.
Pourfarokh.    (2014).  Studi  Of    The Relationship Between Spiritual Intelligence  and  Self    Esteem  With Ways  Of  Stress  Coping  Styles  In University  Student. International Conference On Social Sciences and Humanities, 8-10.
Sarafino,  E.P.,  &  Smith,  T.W.  (2011). Health Psyhology:Biopsycholosoci al  Interaction.  John  Wiley  &  Sons Inc.
Wahab, A. & Umiarso. (2010).
Kepemimpinan Pendidikan dan Kecerdasan  Spiritual.  Jogjakarta: Ar Ruzmedia.