Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian

## PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH ORANG TUA DAN SIKAP TERHADAP PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH SISWA/I SMAN X MANADO

## The Perception of Parenting Style and Attitude Towards Premarital Sexual Behavior of Students in SMAN X Manado

## Marisstella Meira Menggasa
Program Studi Psikologi Universitas Bunda Mulia
Diterima 6 April 2020/ Disetujui 22 Mei 2020

## ABSTRACT
The  amount  of  increasing  premarital  sexual  behavior  causing  the  undesirable  pregnancy  to  the teenagers. Thus, parents’ role through parenting is required to shape and direct the teenagers attitude in terms of reducing premarital sexual behavior. Parenting patterns could be appreciated either positive or negative  by  teenagers.  Parenting  might  used  by  parents  to  prevent  teenager  in  a  risky  behavior  like premarital sexual behavior. This study aiming to see the relationship between parenting perception with attitude  toward  premarital  sexual  behavior  in  SMA  N  2  Manado.  This  study  is  correlational  study. Populations in this study amount 600 students. Within 220 students as samples, and the sample collection was the purposive sample. The research instrument in this study is questionnaire. The result indicate that perception of authoritarian parenting has no relationship toward premarital sexual behavior with value p=0,135>0,05,  similar  with  perception  of  authoritative  parenting  which  has  no  relationship  with  an attitude  toward  premarital  sexual  behavior  with  value  p=0,301>0,05.  Where  as  for  perception  of neglectful  parenting    has  a  significant  relationship  with  an  attitude  toward  premarital  sexual  behavior with value p= 0,000< 0,01 and same with perception of indulge permissive has a significant relationship with an attitude toward premarital sexual behavior with value p=0,001<0,01.
Keyword: Perception toward parenting style, attitude, premarital sexual behavior, students

## ABSTRAK
Jumlah perilaku seksual pranikah yang meningkat menyebabkan terjadinya peningkatan kehamilan yang tidak diinginkan pada remaja. Sehingga peran orangtua lewat pola asuh diperlukan untuk membentuk dan mengarahkan  sikap  remaja  terhadap  perilaku  seksual  pranikah.  Pola  asuh  orang  tua  dapat  dipersepsi secara  positif  dan  negatif  oleh  remaja.  Tujuan  dalam  penelitian  ini  untuk  melihat  hubungan  antara persepsi pola asuh orang tua  dengan sikap terhadap perilaku seksual pranikah pada remaja di SMAN X Manado. Jumlah sampel penelitian sebanyak 220 partisipan dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling . Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan kuesioner  persepsi  pola  asuh  orangtua  yang  dibuat  berdasarkan  teori  pola  asuh  orangtua  yang  terbagi menjadi pola asuh otorites, autoritatif dan permisif. Alat ukur skala sikap dibuat berdasarkan komponen sikap  yaitu:  kognitif,  afektif  dan  konatif.  Hasil  menunjukan  bahwa  persepsi  pola  asuh  otoriter  tidak memiliki  hubungan  dengan  sikap  terhadap  perilaku  seksual  pranikah  dengan  nilai  p  =  0,153  >  0,05, begitupula  persepsi  pola  asuh  autoritatif  yang  tidak  memiliki  hubungan  dengan  sikap  terhadap  perilaku seksual  pranikah  dengan  nilai  p=  0,301  >  0,05.  Sedangkan  untuk  persepsi  pola  asuh  permisif mengabaikan memiliki hubungan yang signifikan dengan sikap terhdap perilaku seksual pranikah dengan nilai  p=  0,000  <  0,01  dan  persepsi  pola  asuh  permisif  memanjakan  juga  memiliki  hubungan  yang signifikan dengan sikap terhdap perilaku seksual pranikah dengan nilai p= 0,001 < 0,01. Kata kunci: persepsi pola asuh orangtua, sikap, perilaku seksual pranikah, siswa-siswi
*Korespondensi Penulis: menggasamarisstella@yahoo.com
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian

## PENDAHULUAN
Masa  remaja  merupakan  masa peralihan, karena periode ini terjadi banyak perubahan  yang  berbeda  dari  masa  kanak- kanak  menuju  dewasa.  Masa  remaja memberikan  kesempatan  untuk  bertumbuh dan berkembang tidak hanya dalam dimensi fisik, tetapi juga dalam kompetensi kognitif, sosial,  otonomi,  harga  diri,  dan  keintiman (Papalia,  Olds,&  Feldman,  2008).  Usia remaja menurut World Health Organization (WHO)  adalah  penduduk  dalam  rentang usia 10-19 tahun. Jumlah kelompok remaja dengan  usia  10-19  tahun  di  Indonesia menurut  Sensus  Penduduk  2010  sebanyak 43,5  juta  atau  sekitar  18%  dari  jumlah penduduk  (Infodatin  Kemenkes  RI,  2016). Jumlah  kelompok  usia  remaja  yang  lebih besar  dari  pada  kelompok  usia  lain ditunjukkan dari piramida penduduk Indonesia  pada  tahun  2012  yang  berbentuk expansive (Putri,  2014).  Tingginya  jumlah pertumbuhan  remaja  di  sisi  lain  menjadi perhatian,  karena  pada  usia  ini  mereka rentan  terhadap  masalah-masalah  dan menghadapi  risiko  akibat  perubahan  yang dialami mereka. Sehingga mereka memerlukan  bantuan  untuk  menghadapi bahaya  perubahan  yang  mungkin  terjadi  di masa ini (Papalia, Olds,& Feldman, 2008). Pada  tahap  ini  orang  tua  harus berhati-hati dan seimbang dalam
memberikan  kesempatan  untuk  mandiri kepada  remaja  dan  melindungi  remaja  dari kegagalan  karena  faktor  belum  siap  secara mental. Hal ini disebabkan karena sikap dan perilaku  orang  tua  tidak  hanya  memiliki pengaruh  yang  kuat  pada  hubungan  di dalam  keluarga,  tetapi  juga  memiliki pengaruh  kepada  sikap  dan  perilaku  anak (Hurlock,  2000).  Sikap  dan  perilaku  orang tua  yang  disebut  pola  asuh  menjadi  faktor penting dalam kehidupan remaja. Pola asuh orang  tua  adalah  gambaran  tentang  sikap dan  perilaku  orang  tua  dengan  anak  dalam berinteraksi,  serta  berkomunikasi  selama mengadakan  kegiatan  pengasuhan  (Monks, dkk, 2007; dalam Safitri & Hidayati,2013). Dengan  interaksi  dan  komunikasi  dalam pola  asuh  orang  tua  memiliki  dampak
dalam  kehidupan  para  remaja.  Hal  ini disebabkan  karena  orang  tua  merupakan guru  yang  pertama  dan  terbaik  dalam mengajar anak mereka dan dalam pembentukan  karakter  anak  (Fataruba  dkk, 2009). Pola asuh orang tua juga merupakan  pola  perilaku  yang  diterapkan pada anak dan bersifat relatif konsisten dari waktu  ke  waktu.  Pola  perilaku  ini  dapat dirasakan  oleh  anak,  dari  segi  negatif maupun  positif  (Monks,  dkk,  2007;  dalam Safitri  &  Hidayati,  2013).  Pola  asuh  yang dirasakan oleh anak menyebabkan munculnya  penilaian  terhadap  pola  asuh orang  tua,  apakah  perlakuan  orang  tua tersebut  positif atau  negatif  tergantung  dari bagaimana anak mempersepsikan pola asuh yang  diberikan  oleh  orang  tua.  Persepsi pola  asuh  orang  tua  adalah  proses  dimana individu  mengenali,  mengorganisasi,  dan menginterpretasi  cara  orang  tua  mendidik, membimbing,  dan  melindungi  individu tersebut  agar  sesuai  dengan  norma  yang berlaku  dalam  masyarakat  (Wulaningsih  & Hartini,  2015).  Menurut  Papalia  dan Feldman  (2012),  menjelaskan  gambaran jenis  pola  asuh  orangtua:  Pola  asuh Autoritatif  ( Authoritative )  adalah  orang  tua yang  menghargai  individualitas  anak  tetapi juga menekan batasan-batasan sosial.
Mereka  percaya  akan  kemampuan  mereka dalam mengasuh anak, tetapi juga menghargai  keputusan  mandiri,  minat, pendapat,  dan  kepribadian  anak;  2)  Pola Asuh  Autoritarian  ( Authoritarian )  yaitu orang  tua  yang  memiliki  kontrol  yang tinggi pada anak-anak mereka dan menuntut kepatuhan dari anak-anak mereka.  Mereka  akan  berusaha  untuk membuat  anak  mematuhi  setiap  standar perilaku  yang  mereka  tentukan  dan  akan menghukum  secara  tegas  jika  terdapat pelanggaran  yang  dibuat  oleh  anak-anak mereka. Orang tua yang otoritarian cenderung  kurang  memiliki  kehangatan pada  anak-anak  mereka;  3)  Pola  Asuh Permisif ( Permissive ) yang mana orang tua menghargai  ekspresi  diri  dan  pengaturan diri.  Mereka  hanya  membuat  sedikit permintaan dan membiarkan anak
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
memonitor aktivitas mereka sedapat mungkin,  ketika  membuat  aturan,  mereka menjelaskan alasannya kepada anak. Mereka  akan  berkonsultasi  dengan  anak mengenai  keputusan  dan  kebijakan  tetapi jarang  memberikan  hukuman.  Orang  tua yang  permisif  memiliki  kehangatan  tetapi tidak  mengontrol  dan  tidak  menuntut  anak mereka.  Pola  asuh  permisif  dibagi  menjadi dua  (Santrock,  2010)  yaitu  pola  asuh permisif mengabaikan ( neglectful parenting ) dan pola asuh permisif memanjakan ( indulgent parenting ).
Gaya pengasuhan dimana orang tua sangat  terlibat  dalam  kehidupan  remaja tetapi  sedikit  tuntutan  dan  kendali  kepada remaja. Orang tua yang memiliki pola asuh ini  sangat  memanjakan  anaknya  dan membiarkan  remaja  melakukan  apapun yang  diinginkan  mereka.  Hal  ini  berakibat mereka  selalu  menginginkan  keinginan mereka untuk diikuti oleh orang tua. Orang tua  yang  permisif  memanjakan  adalah orangtua yang menghargai ekspresi diri dan pengaturan  diri.  Mereka  membuat  sedikit permintaan dan membiarkan remaja memonitor aktivitas mereka sendiri. Orangtua permisif memanjakan berkomunikasi  dengan  remaja  mengenai aturan dan kebijakan tetapi jarang menghukum. Orangtua permisif memanjakan  hangat  pada  remaja  tetapi tidak mengontrol dan menuntut.
Pentingnya  persepsi  terhadap  pola asuh  disebabkan  karena  remaja  saat  ini mudah terpengaruh dengan pergaulan bebas yang  beresiko.Pengaruh  dari  pergaulan seperti ini dapat mengarahkan mereka pada perilaku  yang  beresiko  seperti  perilaku seksual  pranikah.  Analisa World  Health Organization (WHO) pada berbagai literatur  kesehatan  reproduksi  dari  seluruh dunia  menyatakan  bahwa  pola  asuh  orang tua adalah merupakan faktor risiko perilaku seksual  risiko  berat  (Hidayah  &  Maryatun, 2013). Munculnya perilaku seksual pranikah  disebabkan  karena  masa  remaja merupakan  awal  perkembangan  organ seksual.  Pekembangan  organ  seksual  ini diikuti  tumbuhnya  naluri  seksual  yang dapat  mendorong  seseorang  ke  dalam
perilaku  seksual  (Nuandri  &  Widayat, 2014). Selain itu, ketertarikan dengan lawan jenis  menjadi  tinggi.  Sehingga  perilaku seksual  beresiko  dapat  muncul  di  usia remaja  seperti  perilaku  seksual  pranikah. Perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang  didorong  oleh  hasrat  seksual,  baik dengan  lawan  jenis  (Nuandri  &  Hidayat, 2014).
Gagnon dan Simon (dalam Nuandri
& Hidayat, 2014) membagi perilaku seksual dalam  kaitannya  dengan  masalah  sosial  ke dalam  tiga  tipe  antara  lain tolerated  sex variance ( kontak anal-oral genital pasangan heteroseksual,  masturbasi,  dan premarital- extramarital  intercourse ), asocial  sex variance ( incest, child molestation, pemerkosaan, exhibitionism, dan voyeurism ),  dan structured  sex  variance (homoseksualitas, prostitusi, dan pornografi). Dari beberapa perilaku seksual yang beragam,  maka penulis memfokuskan kepada premarital intercourse atau perilaku seks  pranikah  yang  saat  ini  menjadi permasalahan  sosial  karena  meningkatnya perilaku seks pranikah pada remaja.
Peningkatan  data  perilaku  seksual pranikah juga dijelaskan dalam data terbaru Survei Indikator Kinerja Program Kependudukan  dan  KB  Nasional  tahun 2014  dari  BKKBN  menyatakan  bahwa secara  umum  5,6%  diantara  remaja  yang berpacaran  pernah  melakukan  hubungan seksual. Angka ini lebih tinggi
dibandingkan  dengan  tahun  2013  (3,6%) dan  tahun  2012  (2,5%).  Presentasi  remaja wanita  yang  pernah  melakukan  hubungan seksual  sebelum  menikah  relatif  lebih rendah  dari  pada  remaja  pria  (2,8% berbanding 8,3%). Berdasarkan jenis kelamin,  pria  yang  pernah  pacaran  dan melakukan  hubungan  seksual  sebelum menikah dengan presentasi tertinggi ditemukan pada provinsi Maluku dan Papua (masing-masing  33%),  Sulawesi  Utara  dan
Papua  Barat  (masing-masing  28%),  dan Bali  (21%).  Sedangkan  pada  jenis  kelamin wanita  yang  melakukan  hubungan  seksual sebelum menikah dengan presentase tertinggi terdapat pada Provinsi Papua Barat (21%), Papua (16%), Sulawesi Utara (9%),
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
dan  Maluku  (6%)  (BKKBN,  2014).  Data perilaku  seksual  pranikah  dari  Komisi Nasional  Perlindungan  anak  pada  tahun 2014  yang  melakukan  penelitian  terhadap perilaku  seksual  pada  remaja  SMP  dan SMA, hasilnya menunjukkan bahwa 93,7% remaja  pernah  berciuman, petting ,  oral seksual,  ada  62,7  remaja  tidak  perawan, 21,2%  remaja  SMA  pernah  aborsi,  dan sebanyak  97%  remaja  pernah  menonton film porno (Erlinda, 2014).
Berdasarkan  data  dari  BKKBN Sulawesi  Utara  memiliki  presentasi  yang tinggi perilaku seksual pranikah. Selain itu, data  dari  penelitian  sebelumnya  yang berasal  dari  BKKBN  (2010)  di  Provinsi Sulawesi  Utara  khususnya  kota  Manado, remaja yang  melaporkan hamil diluar nikah atau  kehamilan  yang  tidak  diinginkan (KTD)  tahun  2007  sebanyak  55  orang. Setahun  kemudian  melonjak  hingga  254 orang  atau  naik  36%  dan  tahun  2009  naik lagi menjadi 571 orang atau 78% (Sinaga & Lampus,2015).  Selain  itu,  hasil  survei  dari Dirjen  Pengendalian  dan  Balai  Teknik
Kesehatan Lingkungan (BTKL) yang dilakukan pada tahun 2011 yang mengambil sampel 822 siswa SMA/SMK di Manado, sebanyak 112 diantaranya menyatakan  pernah  melakukan  hubungan seksual  69  laki-laki  dan  43  perempuan (“Seks bebas pelajar Sulut...”, 2013).
Perilaku  seksual  pranikah  pada remaja dapat menyebabkan remaja menghadapi  resiko  masalah  kesehatan reproduksi.Setiap  tahunnya  50.000  remaja di seluruh dunia meninggal karena
kehamilan dan komplikasi persalinan (“Reproductive Health: Teen Pregnancy”,2008; dalam Umaroh dkk,2015).Perilaku seksual pranikah
memiliki  dampak  yang  serius  seperti aborsi.Angka  aborsi  di  Indonesia  terbilang cukup  tinggi  yakni  mencapai  2,4  juta  per tahun  (Sarwono,2013).Terjadi  peningkatan sekitar  15%  setiap  tahunnya,  dan  dari jumlah  tersebut,  800.000  di  antaranya dilakukan  oleh  remaja  putri  yang  masih berstatus pelajar (BKKBN,2014).
Kasus  Aborsi  di  Manado  juga menjadi  isu  yang  serius  karena  adanya
kasus  dokter  yang  menjadi  tersangka asborsi  (“Dokter  di  Manado  tersangka aborsi”,  2011).  Selain  itu  berdasarkan keterangan dari PKBI (Perkumpulan Keluarga  Berencana  Indonesia),  Sulawei Utara  menyatakan  bahwa  kasus  aborsi  di Manado  merupakan  isu  yang  serius  dan harus  diperhatikan,  tetapi  sampai  tahun 2016 belum ada instansi pemerintah, rumah sakit,  klinik,  dan  instansi  resmi  lainnya, yang mau mempublikasiskan berapa banyak atau  data  aborsi  di  Manado  (“Persoalan Aborsi  di  Sulut…”,2016).Oleh  karena  itu, penelitian ini akan dilakukan kepada remaja di  Manado  karena  adanya  kasus  kehamilan di  luar  nikah  yang  semakin  meningkat  di Manado.
Berdasarkan  penjelasan  dari  data diatas  menunjukan  bahwa  perilaku  seksual pranikah merupakan masalah yang dihadapi remaja  karena  dapat  menimbulkan  dampak negatif  bagi  remaja.Menurut  Sugianto (2011), sejak lebih dari satu dekade terakhir ini telah terjadi perubahan dalam pandangan dan perilaku seksual di kalangan remaja  di  Indonesia  dan  hasil  penelitian telah  menunjukan  adanya  perubahan  pola pergaulan  menjadi  semakin  bebas  yang  di dukung  oleh  fasilitas,  sehingga  aktivitas seksual  mudah  dilakukan,  bahkan  berlanjut menjadi  hubungan  seksual  (Handayani  & Setyawan,2015). Maka dari itu, permasalahan  ini  tidak  terlepas  dari  setiap remaja  yang  memiliki  sikap  yang  positif dan  negatif  terhadap  perilaku  seksual pranikah.
Sikap  adalah  penilaian  seseorang terhadap  suatu  stimulus  atau  objek,  berupa perasaan mendukung atau memihak maupun  tidak  mendukung  atau  tidak memihak  pada  objek  tersebut.  Sikap mempunyai  peranan  penting  terhadap perilaku seksual, dimana sikap terdiri dari 3 komponen,  yakni  kognitif,  afektif,  dan konatif  (perilaku)  (Azwar,  2013).  Sikap menunjukan  pengetahuan  dan  informasi yang dimiliki seseorang, bagaimana perasaaan yang dimiliki oleh seseorang, dan kecenderungan  seseorang  terhadap  sesuatu objek  yang  mengarahkan  seseorang  pada sebuah perilaku. Berdasarkan hasil
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
penelitian sebelumnya dari Pawestri,
Wardani,  &  Sonna  (2013)  menyatakan bahwa  sikap  memiliki  hubungan  dengan perilaku  seksual  pranikah  yang  berarti semakin  positif  sikap  yang  dimiliki  remaja maka  semakin  baik  perilaku  seksual pranikah.Sehingga sikap dapat memprediksi perilaku.Oleh  karena  itu,    dalam  penelitian ini  akan  melihat  pada  sikap  terhadap perilaku seksual pranikah.
Pada penelitian sebelumnya tentang
sikap  terhadap  perilaku  seksual  pranikah yang dilakukan di Semarang
menunjukansikap  siswa  tentang  seksual pranikah  sebagian  besar  adalah  negatif (tidak setuju) dengan perilaku seks pranikah yaitu sebanyak (54,4%) (Parwesti, Wardani, &  Sonna,  2013).  Selain  itu  penelitian  yang dilakukan  di  SMA  Negeri  1  Manado  yang dilakukan dengan 96 responden
menunjukan bahwa 99% atau 95 responden memiliki  sikap  yang  negatif  terhadap perilaku  seksual  pranikah  yang  berarti responden  cenderung  menghindari  atau tidak  setuju  dengan  perilaku  seksual pranikah  (Sinaga  &  Lampus,2015).  Tetapi peningkatan  angka  kasus  perilaku  seksual pranikah  terus  menerus  meningkat.Sikap remaja  terhadap  perilaku  seksual  pranikah tidak  lepas  dari  peran  orang  tua  yang remaja  rasakan  melalui  persepsi  terhadap pola asuh.
Peneliti melakukan wawancara pada enam orang remaja yang bersekolah di SMAN  X  Manado  untuk  mendapatkan gambaran  fenomena  persepsi terhadap  pola asuh  orang  tua  dan  sikap  terhadap  perilaku seksual pranikah.Hasil
wawancara menunjukan  empat  dari  enam  remaja menyatakan  sudah  melakukan  hubungan seksual  pranikah  dan  lainnya  masih  belum melakukan  hubungan  seksual  pranikah.Hal tersebut  didaptkan  dari  keterangan  pada saat wawancara.
“ Pertama  pas  batona  itu masih baku pegang tangan, baru so bacium, abis itu so mulai  baraba,  abis  itu  so baminta,  kong  so  minta berhubungan badan.(Pertama saat
pacaran masih berpegangan tangan, setelah  itu  ciuman,  lalu mulai meraba bagian sensitif,  setelah  itu  minta pacar saya untuk melakukan hubungan badan) (Komunikasi personal dengan NM, 2017. “Pada  saat  SMA  sudah  mulai belajar  tingkah  laku  yang tidak  wajar.Kalau  jujur  saya sudah sampai melakukan hubungan badan, dan memulai pada  saat  saya  kelas  3  SMA sekarang.”(Komunikasi personal dengan AP, 2017). “Saya  mulai  pacaran  saat SMP,  waktu  itu  masih  sekedar berpegangan  tangan,  tetapi sekarang saat SMA, saya lebih berani  melakukan  hubungan badan”  (Komunikasi  personal dengan JS, 2017).
“Kalau  saya  memang  sudah melakukan  hubungan  seksual mulai usia 16 tahun”.
(Komunikasi  personal  dengan AT,2017).
Dari  hasil  wawancara  bahwa  enam remaja  tidak  mengetahui  dampak  dari perilaku  seksual  pranikah  dan  tidak memahami  tentang  pendidikan  seksual. Tiga  remaja  yang  sudah  melakukan hubungan  merasa  biasa  saja  dengan hubungan seksual pranikah dan satu remaja merasa  menyesal  melakukan  hubungan seksual  pranikah  yang  seharusnya  tidak dilakukan  di  usia  remaja. Dua  remaja  yang belum melakukan hubungan seksual merasa tidak  nyaman  dengan  perilaku  seksual pranikah (Komunikasi Pribadi, 2017).
Peneliti  juga  menanyakan  tentang hubungan dengan orang tua, tiga dari empat remaja  yang  sudah  melakukan  hubungan seksual  pranikah  menyatakan  bahwa  orang tua  mereka  adalah  orang  tua  tidak  terlalu memiliki waktu untuk mengawasi pergaulan mereka dan tidak pernah membicarakan tentang pergaulan dan
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
perilaku  seksual  pranikah  pada  remaja. Bahkan salah satu diantara mereka menyatakan  bahwa  orangtuanya  terlalu memanjakan dirinya, sehingga dia memiliki kebebasan  untuk  mengikuti  kemauannya. Sedangkan dua remaja yang belum melakukan  hubungan  seksual  pranikah menyatakan  orang  tua  mereka  selalu menasehati  dan  mengontrol  pergaulan mereka tetapi masih memberikan kesempatan  untuk  bergaul.  Sehingga  dua remaja  ini  merasa  sangat  terbantu  dengan hal tersebut (Komunikasi Pribadi, 2017).
SMAN X Manado merupakan salah satu sekolah menengah atas yang berada di Provinsi Sulawesi Utara. SMAN X Manado yang  didirikan  pada  tahun  1979  menjadi salah  satu  pilihan  siswa/i  di  Manado  untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah  Atas.  SMAN  X  Manado  dipilih oleh  peneliti  karena  berdasarkan  hasil keterangan  dari  empat  siswa/i  kelas  XII yang  diwawacara  secara  singkat  oleh peneliti.  Dua  siswa  menyatakan  ada  tiga teman mereka yang hamil diluar nikah pada kelas  X.  Selain  itu  pada  dua  siswa  lainnya menyatakan bahwa ada teman mereka yang mengikuti  ujian  akhir  sekolah  setelah melahirkan karena hamil diluar nikah.
Selain melakukan wawancara singkat  dengan  siswa/i,  peneliti  juga melakukan wawancara dengan guru bimbingan  konseling  dan  menyatakan bahwa  selama  tiga  tahun  terakhir  sering terjadi  kasus  kehamilan  pada  siswa.  Pada awalnya  kasus  seperti  ini  belum  bisa terdeteksi oleh guru dan biasanya kasus ini sering  terjadi  menjelang  ujian  kelulusan untuk kelas XII. Guru bimbingan konseling menyatakan perilaku seksual pranikah yang semakin  tinggi  pada  remaja  saat  ini memang  tidak  lepas  dari  peran  orang  tua yang  dituntut  untuk  melindungi  dan mengarahkan  anak  agar  dapat  menghindari perilaku seksual pranikah saat remaja. Guru bimbingan  konseling  juga  menyatakan bahwa perilaku seksual pranikah merupakan bentuk protes dari remaja untuk orangtua.  Selain  itu,  SMAN  X  Manado belum  memberikan  program  pendidikan seksual  secara  khusus  untuk  siswa/i.  Maka
dari  itu  dari  uraian  masalah  yang  ada, penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui apakah  ada  hubungan  antara  Persepsi terhadap  Pola  Asuh  Orang  tua  dan  Sikap terhadap  Perilaku  Seksual  Pranikah  siswa/I SMAN 2 Manado.

## METODE PENELITIAN
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian adalah purposive sampling yang merupakan pengambilan  sampel  secara  random  tetapi didasarkan pada tujuan tertentu
(Sugiyono,2013).  Kriteria  sampel  dalam penelitian  adalah  siswa/I  dari  SMAN  X Manado  yang  tinggal  dengan  orangtua  dan siswa dari kelas 10 sampai kelas 12. Jumlah sampel  yang  diperoleh  sebanyak  220 siswa/i  (87  orang  laki-laki  dan  133  orang perempuan).
Alat  ukur  persepsi  terhadap  pola asuh  orangtua  dibuat  berdasarkan  empat tipe  pola  asuh  orangtua  (Papalia  & Feldman, 2012; Santrock, 2010) yaitu: pola asuh otoriter, autoritatif, permisif memanjakan  dan  permisif  mengabaikan.
Jumlah  aitem  pada  setiap  tipe  pola  asuh sebanyak enam aitem, sehingga total jumlah aitem sebanyak 32 aitem. Peneliti melakukan  uji  coba  alat  ukur  kepada  52 siswa-siswa,  untuk  mengetahui  validitas dan reliabilitas alat ukur. Berdasarkan tabel Product  moment ,  aitem-aitem  dengan  nilai Corrected  Item-  Total  Correlation <  0.273 dinyatakan  gugur.  Hasil  uji  coba  diperoleh 18 aitem valid. Tipe pola asuh authoritarian sebanyak empat aitem, pola asuh autoritatif sebanyak  tiga  aitem,  pola  asuh  permisif mengabaikan  sebanyak  enam  aitem,  dan pola  asuh  permisif  memanjakan  sebanyak lima  aitem.  Nilai  reliabilitas  alat  ukur persepsi  terhadap  pola  asuh  orangtua sebesar 0.815.
Pada  alat  ukur  sikap  terhadap
perilaku seksual pranikah dibuat
berdasarkan  tiga  aspek  sikap  yaitu  aspek kognitif, afeksi dan konatif. Aspek kognitif
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
merupakan  pengetahuan  dan  kepercayaan (belief)  remaja  tentang  perilaku  seksual pranikah.  Aspek  afeksi  merujuk  pada perasaan  positif  atau  negatif  mengenai perilaku  seksual  pranikah.  Aspek  konatif merupakan  kecenderungan  remaja  terhadap perilaku  seksual  dan  tindakan/  perilaku seksual  pranikah  itu  sendiri.  Jumlah  aitem sebelum  uji  coba  sebanyak  64  aitem. Setelah  uji  coba  dengan  batas  nilai Corrected  Item-  Total  Correlation <  0.273 diperoleh 51 aitem valid dengan reliabilitas sebesar 0.948. Kedua instrumen ini disusun menggunakan  skala  likert  yang  digunakan untuk  mengukur  sikap,  pendapat,  dan persepsi  seseorang  atau  kelompok  tentang fenomena sosial (Sugiyono,2013).
Instrumen  ini  terdiri  dari  aitem  favorable dan  unfavorable  dengan  empat  pilihan jawaban  yaitu  Sangat  Setuju  (SS),  Setuju (S),  Tidak  Setuju    (TS),  dan  Sangat  Tidak Setuju (STS).
Skor  jawaban  responden  akan diolah  dengan  perbandingan  nilai  mean teoretik  dan  mean empirik untuk  gambaran persepsi  pola  asuh  dan  sikap  perilaku seksual.  Analisis  uji  korelasi  menggunakan uji  korelasi  Pearson  untuk  mengetahui hubungan kedua variabel.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Kategorisasi data
Gambaran persepsi pola asuh dalam penelitian ini dengan membandingkan mean empirik  dan  mean  teoritik  setiap  dimensi pola  asuh.  Jika  mean  empirik  lebih  besar dari mean teoritik artinya persepsi terhadap pola asuh tersebut cenderung tinggi dan jika mean empirik lebih kecil dari mean teoritik artinya persepsi terhadap pola asuh tersebut cenderung rendah. Hasil menunjukan bahwa sebagian bersar subjek mempersepsikan pola asuh autoritatif cenderung  tinggi  dibandingkan  pola  asuh lainnya.
Gambaran  sikap  terhadap  perilaku seksual  pranikah  peneliti  membandingkan mean  empirik  dan  mean  teoritik  setiap dimensi  pola  asuh.  Hasil  menunjukan
subjek  memiliki  sikap  terhadap  perilaku seksual pranikah yang cenderung rendah.
Hasil uji korelasi persepsi pola asuh otoriter  dengan  sikap  terhadap  perilaku seksual  pranikah  menunjukkan  nilai  p= 0,153  >  0,05,  yang  berarti  tidak  ada hubungan  antara  pola  asuh  otoriter  dengan sikap  terhadap  perilaku  seksual    pranikah. Hubungan  persepsi  pola  asuh  autoritatif dengan  sikap  terhadap  perilaku  seksual pranikah  menunjukkan  nilai  p=  0,301  > 0,05  yang  artinya  tidak  ada  hubungan antara  pola  asuh  autoritatif  terhadap perilaku  seksual  pranikah.  Namun,  pada hubungan  persepsi  pola  asuh  permisif mengabaikan  terdapat  hubungan  signifikan terhadap  sikap  perilaku  seksual  pranikah, (p=  0,000  <  0,01).  Persepsi  tentang  pola asuh  orangtua  permisif  memanjakan  juga berhubungan signifikan dengan sikap terhadap perilaku seksual pranikah (p=0,001 <0,01). Tabel 1. Korelasi antar variabel Persepsi tentang Pola Asuh Orangtua Sikap terhadap perilaku seksual pranikah r p Otoriter 0,097 0,153 Autoritatif -0,070 0,301 Permisif Mengabaikan 0,498 0,000 Permisif Memanjakan 0,231 0,001
Secara  umum,  menurut  Bjorklund &  Blasi  (2012),  pola  asuh  orang  tua  akan dapat  membentuk  sikap  dan  karakter  anak. Dari  hasil  penelitian  menunjukan  nilai  p= 0,153  >  0,05    dan  bahwa  tidak  ada hubungan  yang  signifikan  antara  persepsi pola  asuh  authoritarian  dengan  sikap terhdap  perilaku  seksual  pranikah  pada siswa/i  SMAN  2  Manado.  Berdasarkan teori Baumrind, pola asuh otoriter melibatkan  kontrol  dan  kepatuhan  yang harus  dipenuhi  oleh  remaja  (Papalia,  Olds, &  Feldman,  2009).  Pola  asuh  otoriter merupakan  pola  asuh  yang  menunjukkan orangtua  membuat  batasan  dan  kendali yang  tegas  terhadap  remaja.  Dalam  pola asuh  autoritarian  orang  tua  membuat
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
komunikasi  yang  sedikit  dan  tertutup dengan  remaja  dapat  mendorong  remaja untuk  mengetahui  dengan  cara  mereka sendiri  (Nursal,  2007).  Menurut  Natuna (2007) bahwa anak-anak dari keluarga pola asuh otoriter menunjukkan beberapa kesulitan tertentu dalam berperilaku. Mereka  yang  dibesarkan  dalam  keluarga otoriter  cenderung  kurang  memperlihatkan rasa ingin tahu serta cenderung kurang bisa bergaul.  Hal  ini  disebabkan  oleh  sikap orangtua  yang  terlalu  keras  dan  membatasi rasa  ingin  tahu  anak  dengan  menerapkan berbagai aturan yang apabila dilanggar akan mendapatkan hukuman (Jannah,2011). Oleh karena  itu,  dengan  adanya  batasan-batasan dan kendali yang besar dari orangtua di satu sisi membuat remaja memiliki sedikit ruang untuk mencoba hal yang baru termasuk atau melakukan  keinginannya  seperti  perilaku seksual.  Pada  penelitian  sebelumnya  oleh Angelina  dan  Matulessy  (2013)  diperoleh hasil  yang  serupa  pola  asuh  otoriter  tidak berhubungan  dengan  perilaku  seks  bebas remaja  SMK,  pola  asuh  otoriter  juga  tidak berhubungan dengan kontrol diri. Penelitian yang  dilakukan  oleh  Marsito  dan  Yudha (2011) menemukan pola asuh otoriter tidak berpengaruh terhadap persepsi perilaku seks bebas  remaja  karena  pola  asuh  otoriter diperlukan  untuk  diterapkan  pada  remaja dalam hal nilai yang perlu diterapkan sedini mungkin  secara  konsisten  dan  komitmen oleh orangtua.
Hasil  uji  korelasi  pada  persepsi pola  asuh  autoritatif  menunjukan  milai  p= 0,301  >  0,05    yang  berarti  bahwa  tidak terdapat hubungan antara persepsi pola asuh autoritatif  dengan  sikap  terhadap  perilaku seksual  pranikah  pada  remaja.  Pola  asuh autoritatif  adalah  merupakan  pola  asuh yang menggambarkan orangtua yang memiliki  kepercayaan  pada  kemampuan mereka mengarahkan remaja, orangtua juga menghormati  keputusan  remaja,  pendapat dan  kepribadian.  Orangtua  dengan  pola asuh  autoritatif  menjelaskan  pada  remaja alasan  dibalik  batasan  atau  aturan  yang dibuat mereka (Papalia, Olds, & Feldman,2009). Orang tua yang
menerapkan  pola  asuh  authoritatif  pada
remaja dapat mengakibatkan remaja tersebut  menjadi  ketergantungan  terhadap orangtuanya  dan  tidak  bisa  mengambil keputusan  atau  pun  tindakan  yang  tepat untuk  dirinya.  Hal  ini  disebabkan  karena banyaknya nasehat tentang perilaku- perilaku yang menyimpang sehingga remaja ingin  mengetahui  lebih  jauh  mengenai  apa pendapat  orang  tua  melalui  penjelasan mereka (Niron, Marni, & Limbu, 2012).
Pada  remaja  yang  diawasi  orang tuanya  akan  menunda  bahkan  menghindari hubungan  seksual  sedangkan  pada  remaja tanpa pengawasan orang tua akan melakukan hubungan seksual pertama pada usia  lebih  dini  (Nursal,  2008).  Hal  yang sama  juga  terjadi  ketika  orangtua  yang mampu  memberikan pemahaman mengenai perilaku  seksual  kepada  remaja  dan  tidak menganggap  hal  tersebut  sebagai  hal  yang tabu,  maka  remaja  cenderung  mengontrol perilaku seksnya itu sesuai dengan pemahaman  yang  diberikan  orang  tuanya. Hal  ini  terjadi  karena  pada  dasarnya pendidikan  seksual  yang  terbaik  adalah yang  diberikan  oleh  orang  tua  melalui pengetahuan  maupun  perilaku  sehari-hari (Hidayah  &  Maryatun,  2013).  Orang  tua yang  menerapkan  pola  asuh  autoritatif adalah  pola  asuh  yang  memprioritaskan kepentingan  anak,  akan  tetapi  tidak  ragu- ragu mengendalikan mereka (Niron, Marni, &  Limbu,  2012).  Oleh  karena  itu,  remaja yang orangtuanya bersifat autoritatif cenderung  memiliki  tanggung  jawab  dan kesadaran  diri  dan  mencoba  menghindari perilaku  yang  beresiko  seperti  perilaku seksual  pranikah  pada  remaja.  Penelitian sebelumnya  oleh  Kartika  dan  Budisetyani (2018)  yang  mana  terdapat  hubungan  pola asuh  demokratis  dengan  perilaku  seksual pada  remaja  di  Denpasar  dan  Badung dengan kekuatan korelasi lemah.
Uji  korelasi  persepsi  terhadap  pola asuh  permisif  mengabaikan  dengan  sikap terhadap  perilaku  seksual  pranikah  pada remaja, menunjukan bahwa nilai p= 0,000 < 0,01    yang  berarti  hipotesis  alternatif diterima sehingga hasil menunjukkan bahwa  terdapat  hubungan  yang  signifikan antara persepsi terhadap pola asuh orangtua
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
permisif mengabaikan dengan sikap
terhadap  perilaku  seksual  pranikah.  Selain hasil  pengujian  hipotesis  nilai  r  =  0,498 artinya  memiliki  korelasi  yang  cukup  dan dapat  dikatakan  bahwa  semakin  tinggi remaja  mempersepsikan  orangtua  mereka memiliki  pola  asuh  permisif  mengabaikan maka  semakin  tinggi  sikap  positif  (setuju) terhadap  perilaku    seksual  pranikah.
Berdasarkan teori dari Bumrind
menyatakan  bahwa  pola  asuh  permisif mengambarkan  orangtua  yang  membuat remaja  untuk  memonitor  kegiatan  dan aktivitas  mereka  sendiri.  Orangtua  yang permisif  jarang  menghukum,  dan  tidak mengontrol. (Papalia, Olds, & Feldman,2009). Pola asuh permisif mengabaikan  menunjukan  orangtua  yang tidak  memiliki  kepedulian  pada  remaja (Santrock,2010). Pola asuh permisif mengabaikan dapat membuat remaja memiliki pengendalian diri yang buruk dan cenderung tidak menghindari perilaku yang bersiko  seperti  perilaku  seksual  pranikah pada  remaja  karena  dalam  pola  asuh permisif mengabaikan remaja bebas
melakukan  apapun  yang  mereka  inginkan dan  tidak  takut  karena  orangtua  yang  tidak menghukum dan mengontrol mereka.
Sehingga  remaja  akan  bebas  melakukan segala kegiatannya tanpa mengetahui apakah  yang  dilakukannya  itu  baik  atau buruk. Ada beberapa alasan mengapa orang tua  menerapkan  pola  asuh  permisif  ini. Salah  satunya  yaitu  orang  tua  terlalu  sibuk dengan pekerjaannya sehingga mereka tidak memiliki  kesempatan  untuk  memberikan perhatian kepada anaknya (Niron, Marni, &
Limbu, 2012). Hubungan antara persepsi pola asuh permisif memanjakan dengan sikap terhadap perilaku seksual pranikah menunjukan  nilai  p=  0,001  <  0,01  yang berarti  adanya  hubungan  yang  signifikan antara persepsi pola asuh permisif
memanjakan dengan sikap terhadap perilaku  seksual  pranikah.    Sehingga, semakin  tinggi  remaja  mempersepsikan pola  asuh  orangtua  mereka  adalah  permisif memanjakan  maka  semakin  tinggi  juga sikap  positif  (setuju)  terhadap  perilaku
seksual  pranikah.  Pola  asuh  permisif memanjakan  menggambarkan  keterlibatan yang  besar  dari  orangtua  tetapi  sedikit menuntut dan mengendalikan remaja (Santrock,  2010).  Sebagaimana  pola  asuh permisif  mengabaikan,  orangtua  dengan pola asuh permisif memanjakan memberikan  kebebasan  dan  mengijinkan remaja  melakukan  apa  yang  mereka inginkan dan akibatnya remaja tidak pernah belajar  mengendalikan  perilaku  mereka (Santrock, 2010). Remaja yang menyalahgunakan kebebasan yang diberikan  oleh  orang  tua  akan  memiliki kecenderungan  yang  lebih  tinggi  untuk melakukan  perilaku  seksual  sedangkan remaja  yang  menganggap  kebebasan  yang diberikan  sebagai  suatu  kesempatan  untuk dapat mengembangkan diri dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang
bermakna  serta  melatih  diri  untuk  mampu mengambil  keputusan,  maka  akan  lebih rendah  untuk  melakukan  perilaku  seksual (Niron,  Marni,  &  Limbu,  2012).  Oleh karena  itu,  dapat  disimpulkan  pola  asuh permisif mengabaikan dan permisif memanjakan  akan  meningkatkan  resiko remaja melakukan perilaku seksual pranikah  karena  tidak  adanya  kontrol, batasan,  dan  tuntutan  dari  orangtua  kepada remaja.

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  penelitian  dan pembahasan,  siswa/i  SMAN  2  Manado mempersepsi  pola  asuh  authoritatif  lebih tinggi dibandingkan pola asuh lain.
Sebagian  siswa/i,  memiliki  sikap  terhadap perilaku  seksual  pranikah  yang  positif. Berdasarkan  hasil  uji  hipotesis,  persepsi pola  asuh  autoritarian  dan  persepsi  pola asuh  autoritatif  tidak  memiliki  hubungan yang  signifikan  dengan  sikap  terhadap perilaku  seksual  pranikah.  Sedangkan persepsi  pola  asuh  permisif  mengabaikan dan  memanjakan  memiliki  hubungan  yang signifikan  terhadap  sikap  perilaku  seksual pranikah.
Penelitian  selanjutnya  diharapkan dapat  meneliti  lebih  mendalam  dengan
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
mengkaji  pola  asuh  dari  ayah  dan  ibu, identifikasi  pekerjaan  dari  ayah  dan  ibu, serta  kedekatan  remaja  dengan  orangtua. Selain  itu,  penelitian  selanjutnya  dapat melihat faktor-faktor mediator lainnya yang mempengaruhi  pola  asuh  orang  tua  dengan sikap  terhadap  perilaku  seksual  pranikah seperti  kesadaran  diri  dan  pengetahuan seksual.

## DAFTAR PUSTAKA
Angelina,  D.  Y.,  &  Matulessy,  A.  (2013). Pola  asuh  otoriter  dan  perilaku  seks bebas  remaja  SMK. Persona,  Jurnal Psikologi Indonesia, 2 (2), 173-182. Azwar,  S.  (2013). Sikap  manusia  teori  dan pengukurannya edisi 2 . Yogyakarta : Pustaka Belajar
Bjorklund,  D  F.,  &  Blasi,  C  H.  (2012). Child  and  adolesence  an  integrated approach . International Edition: Wadsworth Cengage Learning BKKBN. (2014, Juni). Pemerintah melegalkan  aborsi? .  Diunduh  dari
http://bkkbn.go.id Erlinda,  (2014). Upaya  peningkatan  anak dari bahaya kekerasan dan eksploitasi . Jakarta: Komisi Perlindungan Anak Indonesia Fataruba  R.,  Purwatiningsih  S.,  & Wardani Y.  (2009).  Hubungan  pola  asuh dengan  kejadian  kekerasan  terhadap anak  usia  sekolah  (6-18  Tahun)  di Kelurahan  Dufa-Dufa  Kecamatan
Ternate  Utara. Jurnal  Kesehatan
Masyarakat , 3(3), 168-173
Handayani,  S.,  &  Seriawan,  F.  (2015). Hubungan pengetahuan dengan
sikap  seks  pranikah  pada  siswa SMAN  I    Kandanghaur  Indramayu.
Jurnal  Kesehatan  Masyarakat , 1 (2),
1-6
Hidayah,  N  F  N.,  &  Maryatun.  (2013).
Hubungan  antara  pola  asuh  orang tua dengan perilaku seksual pranikah pada  remaja  di  SMK  Batik  1 Surakarta. Gaster, Jurnal Kesehatan, 10 (2), 53-61 Hurlock, E B. (2000). Perkembangan Anak Edisi 6 . Jakarta : Penerbit Erlangga
Jannah,  H.  (2011).  Bentuk  pola  asuh  orang tua  dalam  menanamkan  perilaku moral  pada  anak  usia  dini  di Kecamatan  Ampek  Angkek. Jurnal Pesona PAUD , 1,(1), 1-10.
Kartika, A.A.I. D., & Budisetyani, I.G.A. P. W.  (2018).  Hubungan  pola  asuh demokratis  dengan  perilaku  seksual pranikah  pada  remaja  di  Denpasar dan Badung, Jurnal Psikologi Udayana, 5 (1), 63-71. Niron,  Y  M.,  Marni.,  &  Limbu  R.  (2012).
Hubungan  antara  pola  asuh  orang tua  dengan  perilaku  seksial  siswa SMA  Negeri  3  Kota  Kupang  tahun 2012. Jurnal MKM , 7 (1), 60-71
“Dokter  di  Manado  Tersangka  Aborsi” . (2011, Mei). Diunduh dari http://www.google.co.id/amp/s/app. kompas.com/amp/nasional/read/201 1/05/20/22355122/Dokter.di.Manad
o.Tersangka.Aborsi
“ Persoalan Aborsi di Sulut Isu Serius yang Masih dalam Bingkai” . (2016, Juni). Diunduh dari http://sulutdaily.com/persoalan- aborsi-di-sulut-isi-serius-yang-
masih-dalam-bingkai/
Nuandri,  V  T.,  &  Widayat,  I  W.  (2014). Hubungan  antara  sikap  terhadap religiusitas  dengan  sikap  terhadap kecenderungan perilak seks pranikah pada  remaja  akhir  yang  sedang berpacaran  di  Universitas  Airlangga Surabaya. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial , 3 (2), 60-69
Nursal, D G A. (2008). Faktor-Faktor yang
Berhubungan dengan Perilaku Seksual Murid SMU Negeri di Kota Padang Tahun 2007. Jurnal kesehatan  Masyarakat , 2 (2),  175- 180 Papalia., Olds., & Feldman. (2008). Human Development .  Jakarta  :  Penerbit
Salemba
Putri,  B  D.  (2014).  Peran  faktor  keluarga dan  karakteristik  remaja  terhadap perilaku  seksual  pranikah. Jurnal Biometrika dan Kependudukan ,
3 (1), 8-19
Jurnal Psibernetika Vol.13 (No.1 ) : 32 -42. Th. 2020 p-ISSN: 1979-3707 e-ISSN: 2581-0871
Versi Online: http://journal.ubm.ac.id/index.php/psibernetika DOI: 10.30813/psibernetika.v13i1.2314
Hasil Penelitian
Safitri,  Y.,  &  Hidayati,  E.  (2013). Hubungan  antara  pola  asuh  orang tua dengan tingkat depresi remaja di SMK  10  November  Semarang. Jurnal  Keperawatan  Jiwa , 1 (1),  11- 17 Santrock,  J.W.  (2010). Adolescense  13 ed . International Edition: Mc- Graw Hill Sarwono, S. (2013). Psikologi Remaja Edisi 16 .  Jakarta  :  PT.  Raja  Grafindo Persada Sinaga,  M.,  &  Kandou,  G  D.  (2015).
Gambaran  perilaku  remaja  terhadap seks  pranikah  di  SMA  Negeri  1 Manado. Jurnal Kedokteran Komunitas dan Tropik , 3 (1), 6-10
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Managemen . Bandung: Penerbit Alfabeta
Umaroh,  A  K.,  Kusumawati,  Y.,  &
Kasjono,  H  B.  (2015).  Hubungan antara  faktor  internal  dan  faktor eksternal  dengan  perilaku  seksual pranikah remaja di Indonesia. Jurnal Kesehatan Masyarakat , 9 (1), 65-75 Wulaningsih,  R.,  &  Hartini,  N.  (2015). Hubungan antara Persepsi Pola Asuh
Orangtua  dan  Kontrol  Diri  Remaja terhadap Perilaku Merokok di Pondok  Pesantren. Jurnal  Psikologi
Klinis  dan  Kesehatan  Mental , 4 (2), 119-126