Available online: https://mayadani.org/index.php/MAYADANI

## Sosialisasi Pilar II Sanitasi Total Berbasis Masyarakat untuk Anak Usia Dini
Fadhila Veby Putri R. 1 , Irfan Ahsani 1 , Pradipta Hapsari 1 , Tahta Aulianti Widiatmo 1 , Tri Mulyaningsih 1
1 Jurusan Kesehatan Lingkungan, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta E-mail: kenalung2024@gmail.com

## Abstrak
STBM  memiliki  5  pilar,  dimana  pilar  keduanya  adalah  Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS).  Metode kegiatan yang digunakan adalah penyuluhan dengan pemaparan materi dan penayangan video terkait langkah-langkah  cuci  tangan  yang  baik  dan  benar.  Video  yang  dipilih  adalah  video  berisi  langkah- langkah cuci tangan sambil diiringi lagu, sehingga diharapkan anak-anak akan mudah dalam mengingat langkah-langkah yang benar dalam melakukan CTPS. Sasaran dari kegiatan penyuluhan ini adalah siswa kelas 1-3 SD Negeri Soronalan 1. Kurangnya pemahaman anak-anak terkait dengan pentingnya CTPS menjadi  landasan  dilakukannya  kegiatan  ini.  Kegiatan  ini  diawali  dengan  pemaparan  materi, penayangan  video,  kemudian  dilanjutkan  dengan  praktek  cuci  tangan  bersama-sama.  Kegiatan penyuluhan  CTPS  ini  menunjukkan  hasil  yang  baik,  anak-anak  memberikan  respon  yang  positif terhadap  kegiatan  ini.  Respon  positif  ini  ditunjukkan  dengan  peran  aktif  anak-anak  dalam  mengikuti kegiatan penyuluhan. Selain itu, anak-anak juga telah mampu dalam mempraktekkan langkah-langkah CTPS dengan baik dan benar.
Kata Kunci: Sanitasi Total Berbasis Masyarakat; STBM; CTPS; Cuci Tangan Pakai Sabun

## Abstract
STBM has 5 pillars, and the second pillar is Washing Hands with Soap. The activity method used is counseling, which involves presenting material and showing videos regarding the steps for proper and correct hand washing. The video chosen is a video containing the steps for washing hands accompanied by a song, so it is hoped that children will easily remember the correct steps in washing hands with soap. The target of this outreach activity is students in grades 1-3 at Soronalan 1 State Elementary School. The lack of understanding among children regarding the importance of washing hands with soap is the basis  for  carrying  out  this  activity.  This  activity  begins  with  a  presentation  of  the  material,  shows  a video, and then continues with the practice of washing hands together. This washing hands with soap extension  activity  showed  good  results,  the  children  gave  a  positive  response  to  this  activity.  This positive response is shown by the active role of children in participating in extension activities. Apart from  that,  the  children  have  also  been  able  to  practice  washing  hands  with  soap  steps  properly  and correctly.
Keywords: Community-Led Total Sanitation; CLTS; Washing Hands with Soap
This is an open access article under the CC – BY-SA license.

## PENDAHULUAN
Anak usia sekolah merupakan salah satu kelompok usia rentan karena perilakunya dapat memengaruhi kesehatannya terutama saat berada di luar pantauan orang tua, misalnya sedang
di  sekolah  atau  saat  bermain  ketika  jajan  anak-anak  tidak  mencuci  tangannya  terlebih  dulu. Perilaku seperti ini dapat menimbulkan penyakit seperti diare.
Salah  satu  permasalahan  di  Indonesia  saat  ini  adalah  kesehatan  anak.  Kesehatan  anak sebagai  generasi  penerus  bangsa  sangatlah  penting  agar  dapat  meneruskan  pembangunan bangsa  ke  arah  yang  lebih  baik.  Anak  usia  sekolah  merupakan  kelompok  usia  yang  rawan karena dalam masa pertumbuhan. Pembinaan kesehatan terhadap anak usia sekolah merupakan hal yang penting menuju terbentuknya perilaku hidup sehat.
Menurut Kemenkes Republik Indonesia, STBM atau Sanitasi Total Berbasis Masyarakat merupakan  upaya  untuk  mengubah  perilaku  higienis  dan  saniter  melalui  pendekatan  dan pemberdayaan masyarakat. STBM memiliki pilar sebagai acuan dalam penyelenggaraan STBM berupa perilaku higienis dan saniter.
Pendidikan kesehatan seperti mencuci tangan menggunakan sabun merupakan hal yang sering  disepelekan  namun  sangat  penting  dan  bermanfaat  bagi  anak-anak  agar  tertanam kebiasaan  mencuci  tangan  dengan  sabun  sebelum  dan  sesudah  makan,  BAB/BAK,  maupun aktivitas  sehari-hari.  Langkah  ini  dilakukan  melalui  penyuluhan  disertai  pendampingan  atau praktik dengan video pembelajaran.
Mencuci tangan yang umum dilakukan yaitu hanya dengan menggunakan air mengalir saja, namun hal ini tidak efektif dibanding mencuci tangan dengan sabun. Sebenarnya mencuci tangan menggunakan sabun memerlukan waktu lebih banyak, namun dapat lebih efektif dalam membersihkan kotoran. Di dalam kotoran tersebut terdapat kuman yang dapat menyebabkan penyakit  yang  tidak  kita  inginkan.  Selain  itu,  mencuci  tangan  menggunakan  sabun  juga membuat tangan harum.
Pilar ke 2 dari STBM yaitu adalah CTPS atau cuci tangan pakai sabun. Cuci tangan pakai sabun  terpenuhi  apabila  setiap  individu  di  dalam  rumah  tangga  memiliki  dan  menggunakan fasilitas cuci tangan dengan sabun dan air mengalir. Oleh karena itu, bimbingan kepada anak- anak  usia  sekolah  sangat  diperlukan  agar  kebiasaan  CTPS  tertanam  sejak  dini.  Salah  satu caranya  yakni  dengan  memberikan  bimbingan  atau  penyuluhan  kepada  anak-anak  SDN Soronalan  1  di  Dusun  Wulung.  Kegiatan  ini  bertujuan  agar  anak-anak  SD  N  Soronalan  1 memiliki kebiasaan cuci pakai sabun sejak dini dan melakukan perilaku hidup bersih dan sehat.

## METODE
Kegiatan  penyuluhan  Cuci  Tangan Pakai  Sabun  (CTPS)  dilaksanakan  pada  tanggal  18 Januari  2024.  Kegiatan  ini  bekerja  sama  dengan  SDN  Soronalan  1,  yang  bertujuan  untuk menambah pengetahuan  anak  usia  dini pada khususnya kelas 1-3 terkait pilar  kedua STBM, yaitu  Cuci  Tangan  Pakai  Sabun  (CTPS)  yang  baik  dan  benar.  Pengumpulan  data  dilakukan dengan metode kuantitatif dan kualitatif dengan penilaian secara sistematis dan juga penjelasan. Pada  kegiatan  CTPS  ini,  diberikan  pembagian  sabun  cuci  tangan  untuk  kelas  1-3.  Setelah dilakukan  penyuluhan  dilakukan  post-test  untuk  mengetahui  tingkat  pemahaman  anak  pada materi yang sudah dijelaskan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Tabel 1. Karakteristik Peserta Didik Karakteristik Frekuensi (n) Prosentase (%) Kelas (SD) Kelas I 14 29 Kelas II 22 46 Kelas III 12 25 Jenis Kelamin Laki-laki 26 26 Perempuan 22 22

## Masyarakat Berdaya dan Inovasi, 5 (1), 2024

## PEMBAHASAN
Perilaku hidup sehat sangat penting diajarkan kepada siswa di sekolah dasar. Perilaku hidup  bersih  dan  sehat  di  sekolah  harus  dilakukan  demi  menjaga  kesehatan  dan  juga keselamatan seluruh warga sekolah.Salah satu  bentuk  perilaku  hidup  bersih  dan  sehat,  yaitu dengan  membiasakan  diri  mencuci  tangan  dengan menggunakan sabun. Program kesehatan ini disebut dengan CTPS (Cuci Tangan Pakai Sabun). Mengajarkan anak mencuci tangan pakai sabun sangatlah penting sebab tangan merupakan salah satu bagian tubuh yang rentan karena berisiko menyebarkan berbagai jenis bakteri yang tidak terlihat dengan mata telanjang. Cuci tangan  menjadi  salah  satu  kebiasaan  baik  yang  perlu  diajarkan  kepada  anak  sekolah  dasar. Selain  menjadi  cara  untuk  menjaga  kebersihan  tubuh,  kebiasaan  cuci  tangan  membuat  anak terhindar dari berbagai gangguan kesehatan yang rentan terjadi.
Tujuan dari Cuci Tangan adalah untuk menjaga kebersihan diri, mencegah infeksi silang dan sebagai pelindung diri. Sedangkan, manfaat dari cuci tangan antara lain :
1. Untuk menghindari penularan penyakit melalui tangan
2. Untuk menjaga kebersihan diri (perorangan)
3. Untuk membuat tubuh kita tetap sehat dan bugar
4. Supaya tidak menjadi agen penularan bibit penyakit kepada orang lain. Pelaksanaan kegiatan CTPS ini dilakukan dengan metode penyuluhan pada anak kelas 1,2, dan 3 di SD Soronalan 1 pada Kamis, 18 Januari 2024. Kegiatan diawali dengan pre-test oleh para siswa. Selanjutnya penyampaian materi edukasi tentang Cuci Tangan Pakai Sabun dan  tanya  jawab.  Untuk  lebih  membantu  pemahaman  para  siswa,  maka  dilanjutkan  dengan pemutaran video dengan menggunakan proyektor tentang cara cuci tangan pakai sabun. Berikut merupakan 6 langkah cuci tangan pakai sabun :
1. Gosok Kedua Telapak Tangan
Pertama, gosok kedua telapak tangan dengan cara menempelkan telapak tangan satu dengan yang  lainnya.  Pastikan  menggosok  telapak  tangan  hingga  sabun  yang  dituangkan sebelumnya nampak berbusa.
2. Gosok Punggung Tangan
Selanjutnya, gosoklah punggung tangan secara bergantian. Gunakan telapak tangan kanan untuk menggosok punggung tangan kiri dan sebaliknya
3. Gosok Sela-Sela Jari
Langkah  berikutnya  dengan  menggosok  sela-sela  jari  kedua  tangan.  Caranya,  silangkan jari-jari tangan antara jari-jari tangan kiri dengan jari-jari tangan kanan.
4. Gosok Bagian Dalam Jari
Menggosok  bagian  dalam  jari  dapat  dilakukan  dengan  mengunci  jari-jari  sisi  dalam  dari kedua tangan.
5. Bersihkan Ibu Jari Selanjutnya, bersihkan ibu jari dengan cara menggosok ibu jari tangan kiri berputar dalam genggaman tangan kanan, dan lakukanlah sebaliknya untuk ibu jari tangan kanan.
6. Bersihkan Kuku-Kuku
7. Langkah terakhir, bersihkan kuku-kuku jari dengan cara menguncupkan ujung-ujung jari hingga bertemu kemudian putar pada telapak tangan yang lainnya. Lakukan cara ini secara bergantian.
8. Setelah  selesai,  bilas  kedua  tangan  pada  air  yang  mengalir  hingga  busa-busanya menghilang. Kemudian, keringkan dengan handuk atau lap yang bersih.
Setelah para siswa SD tersebut melihat dan memahami materi CTPS pada video, mereka dibagi menjadi kelompok untuk ke depan memperagakan langkah cuci tangan sambil diiringi lagu  CTPS.  Kemudian  untuk  mengetahui  siswa  SD  tersebut  memahami  cara  CTPS  maka dilakukan  post-test.  Selain  pemutaran  video  mahasiswa  KKN  juga  mengajarkan  praktik  6 langkah CTPS yang baik dan benar

## Gambar 1. Dokumentasi Kegiatan Penyuluhan CTPS dan Praktik CTPS

## SIMPULAN
Mahasiswa  melakukan  kegiatan  penyuluhan  CTPS  kepada  anak-anak  siswa  SD  N  1 Soronalan  kelas  1,  2,  dan  3.  Mahasiswa  juga  memberikan doorprize agar  para  siswa  lebih semangat  mengikut  kegiatan  tersebut.  Kegiatan  dilakukan  dengan  media  video  agar  lebih menarik  untuk  anak-anak.  Rangkaian  kegiatan  berupa pre-test ,  penyampaian  materi,  dan praktik cuci tangan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  kepala  sekolah  dan  guru  SD  Negeri Soronalan  1 atas izin  yang  telah  diberikan,  serta  kepada  para  siswa  kelas  1-3  SD  Negeri Soronalan 1 yang telah berpartisipasi dalam kegiatan ini.

## DAFTAR PUSTAKA
Ekinaro,  R.  (2022)  ‘Pelaksanaan  Sanitasi  Total  Berbasis  Masyarakat’, Jurnal  El-Thawalib , 3(3), pp. 500–510. doi: 10.24952/el-thawalib.v3i3.5647.
Musfirah,  M. et  al. (2020)  ‘Pemicuan  STBM  Pilar  CTPS  Pada  Masyarakat  di  Dusun Pringgolayan’, Jurnal  Pemberdayaan:  Publikasi  Hasil  Pengabdian  Kepada Masyarakat , 4(2), pp. 211–218. doi: 10.12928/jp.v4i2.1965
Sagune,  N.  S.  R.,  Engkeng,  S.,  &  Punuh,  M.  I.  (2021). Pengaruh  Penyuluhan  Cuci Tangan Pakai  Sabun  Terhadap  Sikap  Pencegahan  Diare  Pada  Peserta  Didik  Di SDGmist Imanuel Ondong Kabupaten Sitaro. Kesmas, 10(1).