Rubrik “Kalam” Majalah Suara Muhammadiyah Sebagai Sumber Materi Modul Sintaksis Bahasa Indonesia

## RUBRIK “KALAM” MAJALAH SUARA MUHAMMADIYAH SEBAGAI SUMBER MATERI MODUL SINTAKSIS BAHASA INDONESIA

## Sudarmini 1
Universitas Ahmad Dahlan¹ sudarmini@pbsi.uad.ac.id 1 Sudaryanto 2 Universitas Ahmad Dahlan 2 sudaryanto@pbsi.uad.ac.id 2 Pujiati Suyata 3 Universitas Ahmad Dahlan 3
pujiati.suyata@mp.uad.ac.id 3

## ABSTRAK
Rubrik  “Kalam”  majalah Suara  Muhammadiyah memiliki  potensi  sebagai  sumber  materi  modul Sintaksis  Bahasa  Indonesia.  Hal  itu  dilatarbelakangi  karena  dalam  rubrik  “Kalam”  memuat  kalimat- kalimat  koordinatif.  Tujuan  penelitian ini  adalah  mendeskripsikan kalimat-kalimat  koordinatif  dalam rubrik  “Kalam”  majalah Suara  Muhammadiyah .  Metode  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif kualitatif. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dengan teknik dasar sadap, dan diikuti teknik lanjutan simak bebas libat cakap (SBLC) dan catat. Metode dan teknik analisis data yang digunakan adalah metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung (BUL), dan diikuti teknik lanjutan lesap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tulisan rubrik “Kalam” majalah Suara Muhammadiyah memuat (1) kalimat koordinatif hubungan makna penjumlahan dengan penanda dan , serta , dan selain , (2) kalimat koordinatif hubungan makna perturutan  dengan penanda  kemudian, (3) kalimat  koordinatif  hubungan  makna  pemilihan  dengan  penanda  maupun,  (4)  kalimat  koordinatif hubungan  makna  perlawanan  dengan  penanda  tapi,  padahal,  namun,  dan  sedangkan,  dan  (5)  kalimat koordinatif hubungan makna lebih dengan penanda bahkan.
Kata kunci: rubrik, Suara Muhammadiyah, modul sintaksis

## A. PENDAHULUAN
Sejumlah  media  massa  cetak  dan  elektronik  rutin  terbit,  termasuk  majalah Suara Muhammadiyah (SM) di Indonesia. Secara historis, pada 1922,  SM terbit menggunakan dua bahasa, yaitu bahasa Jawa dan Melayu. Setahun berikutnya, SM sudah sepenuhnya mengadopsi bahasa Melayu yang kala itu merupakan salah satu wujud dukungan terhadap emansipasi sosial- politik  pribumi  dan  sikap  antikolonialisme  Belanda.  Pada  1924,  SM  memperkenalkan  kata Indonesia  dalam  sebuah tulisannya.  Berikutnya, lewat sebuah  tajuk  pada  1933,  redaktur  SM menyerukan para anggotanya untuk mulai melazimkan pemakaian bahasa Indonesia. Saat ini,
SM rutin terbit dua edisi tiap bulan dan memakai jargon “Syiar Islam Berkemajuan”.
Setiap  edisinya,  redaktur  SM  menyajikan  beragam  rubrik  tulisan.  Sebagai  contoh,  SM Edisi  21,  1-15  November  2022,  memiliki  rubrik  “Kalam”,  “Dialog”,  “Tafsir  At  Tanwir”, “Tanya Jawab Agama”, “Hadits”, “Motivasi”, “Resensi”, “Wawasan”, “Wacana Pembaruan”, “Jejak Persyarikatan”, dan “Ibrah”. Terkait itu, sejumlah kajian ilmiah telah berfokus pada SM dan beberapa rubrik di dalamnya, seperti Ervida & Markhamah (2015), Ghufron & Sudaryanto (2022), Hasyim (2008), Rohmani, dkk. (2013), Sukmono & Junaedi (2020), Suwarno (2019), Suyuthi, dkk. (2022), dan Tabroni & Qusyaeri (2022). Dari kedelapan kajian ilmiah itu, belum ada satu pun yang berfokus meneliti rubrik “Kalam” pada SM sebagai sumber materi modul Sintaksis Bahasa Indonesia. Sementara itu, kajian ilmiah yang berfokus pada pembuatan bahan ajar bidang sintaksis bahasa Indonesia masih terbatas, seperti Rohmah (2020), Septiana, dkk. (2021),  dan  Utami  (2017).  Menyiasati  hal  di  atas,  penting  kiranya  dilakukan  kajian  ilmiah terhadap rubrik “Kalam” pada SM sebagai sumber materi modul Sintaksis Bahasa Indonesia.
Sintaksis merupakan cabang linguistik atau ilmu bahasa yang menyelidiki satuan-satuan kata dan satuan-satuan lain di atas kata, hubungan satu dengan yang lainnya, serta penyusunan sehingga  menjadi  satuan  ujaran  (Noortyani,  2017).  Selain  itu,  sintaksis  mempelajari  tata hubungan kata dengan kata lain dalam membentuk struktur yang lebih besar, yaitu frasa, klausa, dan  kalimat.  Sejalan  dengan  itu,  sintaksis  adalah  bagian  dari  tata  bahasa  yang  membahas tentang kaidah penggabungan kata menjadi satuan gramatik yang lebih besar yang disebut frasa, klausa, dan kalimat, serta penempatan morfem suprasegmental (intonasi) sesuai dengan struktur semantik  yang  diinginkan  pembicara  sebagai  dasarnya  (Supriyadi,  2014).  Dalam  tulisan  ini, fokus  satuan  gramatik  yang  dipilih  adalah  kalimat,  khususnya  konjungsi  koordinatif  atau konjungsi setara dan konjungsi subordinatif atau konjungsi tidak setara (Sudarmini & Suyata, 2021).
Konjungsi koordinatif ( coordinating conjunction ) adalah konjungsi yang menggabungkan kata  atau  klausa  yang  berstatus  sama,  misalnya, dan , tetapi ,  dan atau (Kridalaksana,  2011).
Dalam konjungsi koordinatif atau konjungsi setara, terdapat beberapa hubungan makna, yaitu hubungan makna penjumlahan ( dan , serta , lagi , lagi pula , selain ), hubungan makna perturutan ( lalu , kemudian , lantas ),  hubungan  makna  pemilihan  ( atau , maupun ),  hubungan  makna perlawanan ( tapi, tetapi, akan tetapi, hanya, meskipun, meski, walaupun, walau, kendatipun, kendati,  biarpun,  biar,  sekalipun,  sungguhpun,  namun,  sedang,  sedangkan,  padahal, melainkan, sebaliknya ), dan hubungan makna lebih ( bahkan , malah , malahan ) (Sudarmini & Suyata, 2021).
Rubrik “Kalam” Majalah Suara Muhammadiyah Sebagai Sumber Materi Modul Sintaksis Bahasa Indonesia
Artikel  ini  akan  berfokus  pada  konjungsi  koordinatif  yang  digunakan  penulis  rubrik “Kalam” SM , terutama aspek penanda lingual dan hubungan maknanya. Selanjutnya, kalimat- kalimat  konjungsi  koordinatif  itu  dijadikan  sebagai  sumber  materi  modul  Sintaksis  Bahasa Indonesia.  Para  guru  bahasa  Indonesia  dan  dosen  pengampu  mata  kuliah  Sintaksis  Bahasa Indonesia  dapat  memanfaatkan  tulisan  rubrik  “Kalam” SM sebagai  sumber  materi  bidang sintaksis, terutama materi kalimat bahasa Indonesia. Demikian pula para siswa dan mahasiswa di Program Studi Pendidikan Bahasa (dan Sastra) Indonesia dan/atau Sastra Indonesia.

## B. METODOLOGI  PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  dengan  metode  deskriptif  kualitatif. Sutopo  (2002)  menjelaskan  bahwa  penelitian  kualitatif  mendasarkan  diri  pada  tafsir hermeneutik  yang  bersifat antifundasional,  yang berarti tidak  menggunakan  tolok  ukur  yang berlaku umum. Metode dan teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik dasar teknik sadap dan diikuti teknik lanjutan teknik simak bebas libat cakap (SBLC) dan teknik catat (Sudaryanto, 2015). Metode dan teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode agih dengan teknik dasar teknik bagi unsur langsung (BUL) dan diikuti teknik lanjutan teknik lesap (Sudaryanto, 2015). Adapun tulisan pada rubrik “Kalam” yang dipilih, yaitu “Di Solo Pak AR Terpilih Kembali” ( SM Edisi 21, 1-15 November 2022, hlm. 13) dan “Tiga Kali Muktamar di Surakarta” ( SM Edisi 22, 16-30 November 2022, hlm. 24-26). Penulis rubrik “Kalam” adalah M. Muchlas Abror.

## C. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Rubrik “Kalam” SM memuat  kalimat-kalimat  konjungsi koordinatif  yang dapat menjadi sumber materi modul Sintaksis Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tulisan rubrik  “Kalam”  SM  memuat  (1)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  penjumlahan  dengan penanda dan , serta ,  dan selain ,  (2)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  perturutan  dengan penanda kemudian ,  (3)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  pemilihan  dengan  penanda maupun , (4) kalimat koordinatif hubungan makna perlawanan dengan penanda tapi , padahal , namun ,  dan sedangkan ,  dan  (5)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  lebih  dengan  penanda bahkan . Berikut ini pembahasan hasil penelitian tersebut.

## Kalimat Koordinatif Hubungan Makna Penjumlahan
Pada tulisan “Di Solo Pak AR Terpilih Kembali”, terdapat kalimat koordinatif hubungan makna pejumlahan dengan penanda dan , serta , dan selain .
(1) Pada hari dan tanggal yang sama serta di Surakarta pula, Kota Budaya, Aisyiyah juga akan mengadakan Muktamar secara terpisah.
Rubrik “Kalam” Majalah Suara Muhammadiyah Sebagai Sumber Materi Modul Sintaksis Bahasa Indonesia
(2) … upacara peresmian Pembukaan Muktamar Muhammadiyah dan Aisyiyah disatukan bertempat di Stadion Manahan, hari Sabtu, 19 November.
(3) Presiden Joko Widodo, pada hari itu, akan hadir, memberi amanat dan meresmikan Pembukaan Muktamar.
(4) Sekretaris: HM Ramli Thaha, SH dan Drs. HA Rosyad Sholeh.
(5) KH Faqih Usman dan Pak AR sebelum menjadi Ketua PP Muhammadiyah, memang, mereka mempunyai banyak pengalaman.
(6) … periode pertama dan kedua KH Ahmad Badawi (1962-1968).
(7) Hasilnya mendatangkan kedamaian, ketenangan, dan ketenteraman.
(8) Semoga perjuangan, pengorbanan, dan pengabdian mereka diterima Allah.
Amin.
(9) Muktamar ke-37 selain berhasil memilih Anggota PP Muhammadiyah (1968- 1971), juga menetapkan KH Faqih Usman menjadi Ketua PP Muhammadiyah (1968-1971).
Kalimat (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), dan (9) merupakan kalimat koordinatif hubungan makna  penjumlahan  dengan  penanda dan , serta ,  dan selain .  Hal  itu  sesuai  dengan  yang disampaikan oleh Supriyadi (2014), Noortyani (2017), dan Sudarmini Suyata (2021).
Pada tulisan “Tiga Kali Muktamar di Surakarta”, terdapat  kalimat koordinatif hubungan makna penjumlahan dengan penanda dan dan selain .
(10) Muhammadiyah organisasi yang tertib dan teratur.
(11) Muhammadiyah terus berkembang dan maju hingga sekarang.
(12) Dalam sejarah Muhammadiyah, ada 3 kota di luar Yogyakarta yang tiap kotanya pernah untuk Muktamar 3 kali, yaitu Makassar, Jakarta, dan Surakarta.
(13) Muktamar di Makassar, yaitu: Muktamar ke-22 tahun 1932, Muktamar ke-38 tahun 1971, dan Muktamar ke-47 tahun 2015.
(14) Muktamar di Jakarta, yaitu: Muktamar Seperempat Abad tahun 1937, Muktamar ke-35 (Setengah Abad) tahun 1962, dan Muktamar ke-44 tahun 2000.
(15) Sedangkan Muktamar di Surakarta, yaitu: Muktamar ke-18 tahun 1929, Muktamar ke-41 tahun 1985, dan Muktamar ke-48 tahun 2022 di bulan November ini.
(16) Selain itu, untuk menambah pengetahuan kita tentang Muktamar 3 kali di Surakarta, baik yang telah maupun sedang berlangsung sekarang ini.
(17) Adalah sudah sepantasnya warga dan Pimpinan Muhammadiyah mengetahui sejarah Muhammadiyah tentang Muktamar.
(18) Sedangkan di luar P Jawa yang pernah ketempatan untuk Muktamar ke-19 di Bukittinggi  (Sumatera  Barat)  tahun  1930 dan Muktamar  ke-22  di  Makassar (Sulawesi Selatan) tahun 1932.
(19) Jadi jelas, Muktamar ke-18 tahun 1929 merupakan Muktamar pertama kalinya di Surakarta dan berlangsung masih di masa kepemimpinan KH Ibrahim.
(20) Atas keberhasilannya mengadakan Muktamar di luar Yogyakarta dan bahkan sampai di luar P Jawa, maka KH Ibrahim pantas disebut sebagai Sang Penyebar.
(21) Selain itu, PP Muhammadiyah melakukan berbagai usaha memberi masukan bagi tersusunnya UU tentang Organisasi Kemasyarakatan.
(22) Selain dihadiri banyak utusan, banyak pula yang berdatangan sebagai penggembira Muktamar.
(23) Presiden Soeharto hadir dan memberi amanat pada upacara peresmian Pembukaan
Muktamar Muhammadiyah ke-41, tanggal 7 Desember 1985, di Stadion Sriwedari Surakarta.
(24) Upacara ini selain dihadiri para tamu undangan dan para utusan Muktamar, juga mendapat sambutan meriah dari hadirin yang memadati Stadion.
(25) Mereka yang tidak bisa masuk Stadion bisa mengikuti upacara ini melalui televisi yang disiapkan dan dipasang Panitia.
(26) Persyarikatan ini bernama Muhammadiyah, adalah Gerakan Islam dan Da’wah Amar Ma’ruf Nahi munkar, beraqidah Islam dan bersumber pada Al Qur’an dan Sunnah; …
(27) … c) Maksud dan tujuan Persyarikatan ialah menegakkan dan menjunjung tinggi Agama Islam sehingga terwujud masyarakat utama, adil dan makmur yang diridhai Allah SwT.
(28) Presiden Joko Widodo telah memastikan untuk hadir dan memberi amanat pada upacara Pembukaan Muktamar di Stadion Manahan, Surakarta.
Kalimat (10), (11), (12), (13), (14), (15), (16), (17), (18), (19), (20), (21), (22), (23), (24),
(25), (26), (27), dan (28) merupakan kalimat koordinatif hubungan makna penjumlahan dengan penanda dan dan serta .  Hal  itu  sesuai  dengan  yang  disampaikan  oleh  Supriyadi  (2014),
Noortyani (2017), dan Sudarmini & Suyata (2021).

## Kalimat Koordinatif Hubungan Makna Perturutan
Pada tulisan “Di Solo Pak AR Terpilih Kembali”, terdapat kalimat koordinatif hubungan makna perturutan dengan penanda kemudian .
(29) Kemudian Tanwir tahun 1969 di Ponorogo memutuskan Pak AR sebagai Ketua PP Muhammadiyah.
Selanjutnya,  dalam  tulisan  “Tiga  Kali  Muktamar  di  Surakarta”,  terdapat  pula kalimat koordinatif hubungan makna perturutan dengan penanda kemudian .
(30) Setelah RUU itu jadi dikirim ke DPR untuk dibahas secara mendalam agar kemudian menjadi UU.
Kalimat (29) dan (30) merupakan kalimat koordinatif hubungan makna perturutan dengan penanda kemudian . Hal ini sesuai dengan yang disampaikan oleh Supriyadi (2014), Noortyani (2017), dan Sudarmini & Suyata (2021).

## Kalimat Koordinatif Hubungan Makna Pemilihan
Pada tulisan “Tiga Kali Muktamar di Surakarta”,  terdapat kalimat koordinatif  hubungan makna pemilihan dengan penanda maupun .
(31) Selain itu, untuk menambah pengetahuan kita tentang Muktamar 3 kali di Surakarta, baik yang telah maupun sedang berlangsung sekarang ini.
Kalimat  (31)  merupakan  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  pemilihan  dengan penanda maupun . Hal ini sesuai dengan yang disampaikan oleh Supriyadi (2014), Noortyani (2017), dan Sudarmini & Suyata (2021).
Rubrik “Kalam” Majalah Suara Muhammadiyah Sebagai Sumber Materi Modul Sintaksis Bahasa Indonesia

## Kalimat Koordinatif Hubungan Makna Perlawanan
Pada tulisan “Tiga Kali Muktamar di Surakarta”, terdapat kalimat koordinatif hubungan makna perlawanan dengan penanda tapi , padahal , dan namun .
(32) Karena Muhammadiyah masih baru, dalam rintisan, tapi berkembang.
(33) Tapi , setelah Indonesia Merdeka penduduknya bertambah banyak.
(34) Padahal Pemerintah gencar membuat RUU Organisasi Kemasyarakatan.
(35) Namun , upacara peresmian Pembukaan Muktamar keduanya disatukan di Stadion Manahan.
Selain itu, dalam tulisan “Di Solo Pak AR Terpilih Kembali”, terdapat kalimat koordinatif hubungan makna perlawanan dengan penanda namun dan sedangkan .
(36) Namun , upacara peresmian Pembukaan Muktamar Muhammadiyah dan Aisyiyah disatukan bertempat di Stadion Manahan, hari Sabtu 19 November.
(37) Namun , Muhammadiyah memprihatinkan kondisi Pak Faqih karena masih sakit.
(38) Namun , sebagai penghormatan kepadanya, PP Muhammadiyah (1968-1971) adalah baik bila disebut periode KH Faqih Usman.
(39) Sedangkan pengalaman Pak AR sebagai Wakil Ketua II/III PP Muhammadiyah dalam 3 periode sbb: periode HM Yunus Anis (1959-1962); periode pertama dan kedua KH Ahmad Badawi (1962-1968).
(40) Sedangkan Pak AR Fachruddin paling lama menjadi Ketua PP Muhammadiyah selama 19 tahun (1971-1990).
Kalimat (32), (33), (34), (35), (36), (37), (38), (39), dan (40) merupakan kalimat koordinatif hubungan makna perlawanan dengan penanda tapi , padahal , namun , dan sedangkan . Hal ini sesuai dengan yang disampaikan oleh Supriyadi (2014), Noortyani (2017), dan Sudarmini & Suyata (2021).

## Kalimat Koordinatif Hubungan Makna Lebih
Pada tulisan “Tiga Kali Muktamar di Surakarta”, terdapat kalimat koordinatif hubungan makna lebih dengan penanda bahkan .
(41) Bahkan , dapat mengadakan Muktamar di luar P Jawa.
(42) Atas keberhasilannya mengadakan Muktamar di luar Yogyakarta dan bahkan sampai di luar P Jawa, maka KH Ibrahim pantas disebut sebagai Sang Penyebar.
Kalimat  (41)  dan  (42)  merupakan  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  lebih  dengan
penanda bahkan .  Hal  ini  sesuai  dengan  yang  disampaikan  oleh  Supriyadi  (2014),  Noortyani (2017), dan Sudarmini & Suyata (2021).

## D. SIMPULAN
Rubrik “Kalam” SM berpotensi sebagai sumber materi modul Sintaksis Bahasa Indonesia.
Dalam rubrik “Kalam” memuat (1) kalimat koordinatif hubungan makna penjumlahan dengan penanda dan , serta ,  dan selain ,  (2)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  perturutan  dengan penanda kemudian ,  (3)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  pemilihan  dengan  penanda
Rubrik “Kalam” Majalah Suara Muhammadiyah Sebagai Sumber Materi Modul Sintaksis Bahasa Indonesia
maupun , (4) kalimat koordinatif hubungan makna perlawanan dengan penanda tapi , padahal , namun ,  dan sedangkan ,  dan  (5)  kalimat  koordinatif  hubungan  makna  lebih  dengan  penanda bahkan .

## E. DAFTAR PUSTAKA
Ervida, N. & Markhamah, M. (2015). Frasa Nomina Posesif dalam Cerita Pendek di Majalah Suara  Muhammadiyah Tahun  2014 .  Skripsi  sarjana,  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ghufron,  W.  &  Sudaryanto,  S.  (2022).  Kalimat  retoris  dalam  rubrik  “Tajuk”  majalah Suara Muhammadiyah . Kode: Jurnal Bahasa , Vol. 11, No. 1, Hal. 105-117.
Hasyim, M. W. (2008). Dakwah bertingkat majalah Suara Muhammadiyah . Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah , Vol. 9, No. 1, Hal. 81-97.
Kridalaksana, H. (2011). Kamus linguistik edisi keempat . Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Noortyani, R. (2017). Buku ajar sintaksis . Yogyakarta: Penebar Pustaka Media.
Rohmah,  F.  (2020).  Pengembangan  modul  sintaksis  bermodel Discovery  Learning untuk mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra , Vol. 20, No. 1, Hal. 111-120.
Rohmani,  H.,  Markhamah,  M.,  &  Nasucha,  Y.  (2013). Analisis  Wacana  pada  “Bingkai” Majalah Suara  Muhammadiyah dan  Implementasinya  sebagai  Bahan  Ajar  Bahasa Indonesia di SMA . Tesis magister, Fakultas Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Septiana, I., Asropah, A., & Ripai, A. (2021). Kebutuhan Guru dalam Pengembangan Buku Bahasa  Indonesia  SMA  Berbasis  Sintaksis .  Jurnal  Penelitian  dan  Pengembangan Pendidikan, Vol. 5, No. 2, Hal. 191-197.
Sudarmini, S. & Suyata, P. (2021). Modul mata kuliah Sintaksis: Kalimat . Yogyakarta: UAD Press.
Sudaryanto (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan secara Linguistis . Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sukmono, F. G. & Junaedi, F. (2020). Manajemen konten dan adaptasi Suara Muhammadiyah di era digital. Jurnal Komunikasi Global , Vol. 9, No. 2, Hal. 248-265.
Supriyadi. (2014). Sintaksis bahasa Indonesia . Gorontalo: UNG Press.
Sutopo, H. B. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian . Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Rubrik “Kalam” Majalah Suara Muhammadiyah Sebagai Sumber Materi Modul Sintaksis Bahasa Indonesia
Suwarno, S. (2019). Pemanfaatan majalah Suara Muhammadiyah edisi 2015 sebagai sumber belajar dinamika peradaban Islam. Tsaqafah , Vol. 15, No. 1, Hal. 119-136.
Suyuthi, H., Apriani, R., & Yuniati, I. (2022). Implikatur pada Kolom Jalan Pinggir “Bung Santri” dalam majalah Suara Muhammadiyah. Lateralisasi, Vol.  10,  No.  1, Hal.  161- 168.
Tabroni,  R.  &  Qusyaeri,  N.  (2022). Teologi  Pemberitaan  Covid-19  pada  Majalah  Suara Muhammadiyah  edisi  “Wabah  Semakin  Parah” .  Buana  Komunikasi (Jurnal  Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi), Vol. 3, No. 1, Hal. 38-49.
Utami,  S.  R.  (2017). Pembelajaran  Aspek  Tata  Bahasa  dalam  Buku  Pelajaran  Bahasa Indonesia. Aksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 1, No. 2, Hal. 189- 203.