## Bulletin of Counseling and Psychotherapy

## PENDAHULUAN
Sudah selayaknya makhluk Allah swt. di muka bumi, terkhusus manusia yang dianugerahi akal oleh Allah swt., selalu mengambil hikmah dari apa yang ada di bumi yang terbentang begitu luas ini. Tidak terkecuali tentang berbagai rezeki yang sebenarmya telah ada di bumi, namun terkadang usaha yang dilakukan manusia tidak lebih semangat dari usaha seekor burung. Dalam hal ini, Sodikin (2016) menjelaskan  bahwa  burung-burung  yang  hidup  di  bumi  ini  sama  dengan  manusia,  mereka  telah dijamin  rezekinya.  Hanya  saja,  burung-burung  tersebut  tidak  pernah  mengkhawatirkan  rezekinya pada  hari  esok.  Mereka  mencari  rezeki  hanya  untuk  hari  ini,  sedangkan  untuk  hari  esok  ia  akan mencari pada hari esok pula. Jadi, burung-burung tidak pernah cemas akan rezekinya dan tidak juga menyimpan makanan seperti manusia. Allah swt. berfirman (tafsir artinya):

## Peningkatan  Pemahaman  Pada Mahasiswa
Mengenai Konsep Rezeki Melalui Bimbingan dan Konseling Layanan Informasi Berbasis Al- Qur’an
Zhila Jannati* ,  Muhammad Randicha Hamandia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia zhila_jannati10@radenfatah.ac.id
Submitted: 2022-02-27
Revised: 2022-04-17
Accepted: 2022-05-30
Copyright holder: © Jannati, Z., & Hamandia, M. R. (2022)
This article is under:
How to cite: Jannati,  Z.,  &  Hamandia,  M.  R.  (2022).  Peningkatan Pemahaman  Pada  Mahasiswa  Mengenai  Konsep  Rezeki Melalui Bimbingan dan Konseling Layanan Informasi Berbasis Al- Qur’an. Bulletin  of  Counseling  and  Psychotherapy ,  4(1). https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.167
Published by: Kuras Institute
Journal website: https://journal.kurasinstitute.com/index.php/bocp
E-ISSN:
2656-1050
ABSTRACT:  The  belief  that  sustenance  has  been  Allah  swt. determine  in  every  human  being  to  be  very  important  so  that greed and covetousness will not occur. This belief can also affect a person's  enthusiasm,  motivation  and  sincerity  in  obtaining  their respective  sustenance.  So,  there  is  no  surrender  or  envy  of  the sustenance that is owned by others. The purpose of this study is to find out how to increase students' understanding of the concept of sustenance  through  information  services  based  on  the  Koran. Descriptive research method is the method that researchers use in this  study.  Researchers  collect  data  using  observation  and interviews.  The  research  subjects  were  students  of  the  Islamic Counseling  Guidance  Study  Program,  Faculty  of  Da'wah  and Communication  at  UIN  Raden  Fatah  Palembang.  Data  were analyzed using qualitative descriptive data analysis. The results of this study are (a) information services are applied by researchers through  steps  such  as  planning,  organizing  the  elements  and objectives of the service, implementation, assessment, as well as follow-up  and  reports,  and  (b)  understanding  of  the  concept  of sustenance  in  students  experiencing  improvement  after  the Qur'an-based information service was carried out where students were able to understand what sustenance is, what is the virtue of seeking sustenance, what are the characteristics of sustenance in the Qur'an, how Allah swt decrees. about sustenance, and how to open the doors of sustenance
KEYWORDS: Sustenance, Information Services, Based on the Qur'an
“ Apakah  mereka  tidak  memperhatikan  burung-burung  ketika  terbang  di  atas  mereka dan  sering  kali  mengembangkan  sayap-sayap  dan  sesekali  mengatupkan  sayap- sayapnya  itu?”  Tidak  ada  yang  menahan  mereka  di  udar a  sehingga  tidak  jatuh  baik dalam  keadaan  mengembangkan  maupun  mengatupkan  sayap  selain  ar-Rahman Tuhan  pelimpah  rahmat  bagi  semua  makhluk.  Sesungguhnya  dia  terhadap  segala sesuatu tanpa terkecuali maha melihat .” (Q.S. Al -Mulk: 19).
Jadi, tidak ada rasa takut yang perlu dipelihara mengenai apakah kita akan mendapat makanan besok? apakah kita dapat minum besok? dan apakah kita dapat rezeki besok? Sebab, sejatinya semua yang  bergerak  dibumi  ini  telah  Allah  swt.  tetapkan  rezekinya.Zaidan  (dalam  Ilman,  2019) mengemukakan  bahwa  rezeki  ialah  segala  sesuatu  yang  mempunyai  manfaat,  baik  yang  bersifat materi  (seperti  perak,  emas,  buah-buahan,  tanaman,  minuman,  makanan,  pakaian,  perkebunan, tempat tinggal dan lainnya), ataupun juga yang bersifat maknawi (misalnya ilmu, pengetahuan, akhlak yang mulia, jabatan dan lainnya). Dengan demikian, dapat dipahami bahwa rezeki tidak hanya berupa harta semata akan tetapi berupa semua hal yang dapat bermanfaat bagi kehidupan.
Dalam hal ini, kesehatan, hujan, anak dan istri/ suami yang sholeh juga merupakan rezeki yang terkadang lupa untuk disyukuri. Untuk memperoleh rezeki, seseorang tidak dianjurkan untuk berdiam diri saja. Walaupun rezeki tersebut telah melimpah di muka bumi ini, namun rezeki perlu dijemput dengan usaha, doa dan ikhtiar yang besar. Dalam hal ini, ada berbagai upaya yang dapat dilakukan seseorang  untuk  mendapatkan  rezeki,  seperti  dengan  berdagang,  berkebun,  bertani,  dan  lain sebagainya. Namun yang terpenting adalah, rezeki yang diperoleh harus baik, bersih, dan halal agar mendapatkan keberkahan dan pahala dari sisi Allah swt. Dan setelah memperoleh rezeki, manusia juga  dianjurkan  untuk  berzakat,  berinfak,  serta  bersedekah  agar  hak-hak  orang  lain  dapat tertunaikan. Dalam mencari rezeki dari Allah swt., tentunya seorang mukmin tidak akan mudah untuk berputus asa dan ia akan selalu mensyukuri seberapapun Allah swt. memberikan rezeki kepadanya. Yang  terpenting,  upaya  yang  dilakukan  untuk  mendapatkan  rezeki  haruslah  dengan  penuh kesungguhan sehingga rezeki yang diperoleh dapat maksimal sebab Allah berfirman yang artinya:
“ Dan  bahwasanya  seorang  manusia  tiada  memperoleh  selain  apa  yang  telah diusahakannya .” (Q.S. Al -Najm: 39)
Dalam kondisi yang lain, terdapat hamba-hamba Allah swt. yang telah berusaha dengan sekuat tenaga, akan tetapi rezeki yang diperoleh belum dapat mencukupi kebutuhan-kebutuhan. Dalam hal ini, salah satu penyebabnya adalah karena kehendak dari Allah swt. di mana Allah swt. yang dapat menyempitkan ataupun menahan rezeki dari seseorang. Bisa jadi, sempitnya rezeki dapat disebabkan oleh dosa-dosa yang begitu banyak yang ada di dalam diri seseorang. Oleh karena itu, hendaknya setiap manusia selalu bermuhasabah diri dan bersegera dalam bertobat kepada Allah swt. Dengan demikian,  Allah  dapat  meluaskan  rezeki  untuk  hamba-hambanya  yang  dikehendaki-Nya. Individu melakukan  sesuatu  yang  sesuai  dengan  ajaran    Al-quran,    tentu    ia    akan    selalu    berbuat    baik, menjalankan  ibadah  dengan  sungguh-sungguh, bersabar dalam menjalani ujian, selalu bersyukur dan lain sebagainya (Jannati, 2021).
Agar  seseorang  dapat  menerima  dan  memahami  tentang  rezeki  dan  jaminan  Allah  swt. terhadap  rezeki  setiap  manusia,  maka  sangat  diperlukan  bagi  setiap  individu  untuk  meningkatkan pemahamannya  mengenai  konsep  dari  rezeki.  Manusia    dihadirkan    ke    dunia    tidak    lain    untuk beribadah  kepada  Allah  swt.  Tujuan  hidup manusia bukanlah dunia, akan tetapi ada kehidupan yang  abadi  setelahnya.  Oleh  karena  itu,  manusia  hendaknya      berintrospeksi      diri      dan      terus melakukan      perbaikan      selagi      Allah      swt  (Jannati,  2021).  Dengan  adanya  pemahaman  yang mendalam  tentang  hal  tersebut,  individu  dapat  memahami  apa  itu  rezeki,  bagimana  keutamaan
dalam mencari rezeki, bagaimana sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an, bagaima na ketetapan Allah swt. tentang rezeki, serta bagaimana membuka pintu-pintu rezeki. Dengan demikian, setiap manusia akan memperoleh kebahagiaan dan ketenangan hidup dari pemahaman tersebut. Ia tidak akan merasa iri hati terhadap rezeki yang berlimpah dari orang lain, ia juga akan yakin bahwa rezekinya ada dan telah ditetapkan  oleh  Allah  swt.,  serta  ia  yakin  bahwa  dengan  usaha,  doa,  dan  ikhtiar  yang  sungguh- sungguh,  maka  ia  akan  memperoleh  rezeki.  Penelitian  tentang  rezeki  telah  diteliti  oleh  peneliti- peneliti yang lain. Salah satunya yaitu penelitian yang dilakukan oleh Mahmud (2020) dengan judul “Membuka  Pintu  Rezeki  dalam  Perspektif  Al - qur’an”.  Penelitian  ini  memperoleh  hasil  yaitu  (a) terdapat 123 kali pengulangan dari kata ar-rizq dalam al- qur’an, (b) Ar -rizq memiliki arti yaitu semua pemberian dan anugerah dari Allah swt. untuk segala makhluk-Nya, serta (c) terdapat beberapa pintu untuk  memperoleh  rezeki  sesuai  dengan  berbagai  isyarat  dari  al- qur’an  seperti  rezeki  yang  telah dijamin, rezeki yang didapatkan dengan usaha, rezeki dari bersyukur, rezeki dari istigfar, rezeki dari bertakwa kepada Allah swt. serta rezeki dari bersedekah.
Walaupun pemahaman tentang konsep rezeki sangat penting dimiliki oleh individu, ternyata pada realitanya masih terdapat individu-individu yang kurang memahami tentang konsep rezeki. Dari studi  pendahuluan  yang  dilakukan  oleh  peneliti  didapatkan  hasil  bahwa  masih  ada  mahasiswa Program  Studi  Bimbingan  Penyuluhan  Islam  Fakultas  Dakwah  dan  Komunikasi  UIN  Raden  Fatah Palembang yang mempunyai pemahaman yang kurang tentang konsep rezeki. Dalam hal ini, mereka belum  memahami  tentang  apa  yang  dimaksud  dengan  rezeki,  bagaimana  seharusnya  manusia mencari  rezeki,bagimana  keutamaan  dalam  mencari  rezeki,  bagaimana  sifat-sifat  rezeki  dalam  al- q ur’an,  bagaimana  ketetapan  Allah  swt.  tentang  rezeki,  serta  bagaimana  membuka  pintu -pintu rezeki.
Permasalahan  di  atas  adalah  permasalahan  yang  harus  menjadi  perhatian  konselor.  Dengan memberikan  layanan  bimbingan  dan  konseling,  konselor  dapat  membantu  individu  dalam meningkatkan pemahamannya tentang konsep rezeki. Dalam hal ini, layanan informasi adalah salah satu layanan yang dapat dilakukan oleh konselor agar terjadi peningkatan pada pemahaman individu sehingga ia bersemangat untuk mencari rezeki yang halal, bersih, serta baik sehingga rezekinya penuh dengan  keberkahan.  Adapun  Hallen,  Winkel  &  Hastuti,  Willis,  Nurihsan  serta  Purwoko  (dalam Tanjung, 2018), layanan informasi adalah suatu layanan bimbingan konseling yang dilakukan untuk memberikan  pemahaman  tentang  berbagai  informasi  kepada  individu  atau  kelompok  sehingga mempunyai pengetahuan yang baik mengenai dirinya dan lingkungannya, serta dapat dimanfaatkan sebagai bahan pertimbangan dalam mengambl suatu keputusan. Informasi-informasi tersebut dapat berkaitan dengan aspek pribadi, karier, sosial, agama, ataupun belajar.
Layanan  informasi  telah diteliti  oleh  berbagai  peneliti,  misalnya  penelitian  tentang  “Layanan informasi untuk meningkatkan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah” yang dilakukan oleh Mart in, dkk. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepatuhan sdari santri terhadap tata tertib sekolah. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa layanan informasi dapat meningkatkan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah. Selain itu, terdapat juga penelitia n yang berjudul “Keefektifan layanan infomasi karir berbantuan website untuk meningkatkan perencanaan karir siswa SMA di Kota Tarakan” yang dilakukan oleh Tumanggor (2018). Tujuan dari penelitian ini ialah untuk meningkatkan perencanaan karir  siswa  SMA  di  Kota Tarakan  melalui  layanan  infomasi  karir  berbantuan website .  Penelitian  ini memperoleh  hasil  yaitu  layanan  infomasi  karir  berbantuan website efektif  untuk  meningkatkan perencanaan karir siswa SMA di Kota Tarakan.
Penelitian-penelitian yang telah dipaparkan di atas mempunyai fokus masing-masing yaitu pada kepatuhan  terhadap  tata  tertib  sekolah  dan  pada  perencanaan  karir.  Namun,  pada  penelitian  ini, peneliti  terfokus  pada  peningkatan  pemahaman  pada  mahasiswa  mengenai  konsep rezeki  melalui layanan  informasi  berbasis  al- qur’an.  Dalam  hal  ini,  Al -Shabuni  (dalam  Razzaq,  2017)  menjelaskan bahwa al- qur’an ialah kalamullah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad sebagai mukjizat, ditulis dalam mushaf yang diriwayatkan secara mutawattir, serta membacanya termasuk ibadah. Al- qur’an
sebagai sumber hukum utama telah memberikan jalan terang bagi manusia agar selalu berada dalam kebenaran  sehingga  dalam  menjalani  kehidupan  sehari-hari,  orang-orang  mukmin  memerlukan landasan yang kokoh untuk memahami sesuati seperti pemahaman yang berkaitan dengan konsep rezeki (Muhsin,  2021) .  Layanan  informasi  berbasis  al- qur’an  diharapkan  mampu  meningkatkan pemahaman pada mahasiswa mengenai konsep rezeki sehingga mahasiswa memiliki pengetahuan yang baik tentang rezeki yang ada padanya atau pada keluarganya. Dengan demikian, dari urainya di atas  maka  peneliti  akan  meneliti  mengenai  “Peningkatan  pemahaman  pada  mahasiswa  mengenai konsep rezeki melalui layanan informasi berbasis al- qur’an.”

## METODE
Penelitian  dilakukan  dengan  tujuan  yakni  untuk  mengetahui  bagaimana  peningkatan pemahaman pada mahasiswa mengenai konsep rezeki melalui layanan informasi berbasis al- qur’an. Peneliti  menggunakan  metode  penelitian  deskriptif  untuk  melakukan  penelitian  ini.  Sudjana  dan Ibrahim  (dalam Jayusma,  2020)  mengemukakan  bahwa  penelitian  deskriptif  ialah  suatu  penelitian yang  berupaya  untuk  mendeskripsikan  suatu  peristiwa,  gejala,  kejadian yang  terjadi  pada saat  ini. Dalam penelitian ini, subjek yang dipilih yaitu sebanyak 25 orang mahasiswa Program Studi Bimbingan Penyuluhan  Islam  Fakultas  Dakwah  dan  Komunikasi  UIN  Raden  Fatah  Palembang.  Dalam  hal  ini, subjek dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling di mana peneliti menentukan sampel dengan pertimbangan yaitu memiliki pemahaman yang rendah tentang konsep rezeki. Adapun teknik wawancara  dan  teknik  observasi  digunakan  dalam  penelitian  ini  untuk  mengumpulkan  data penelitian.  Dalam  hal  ini,  Fatoni  (2011)  menjelaskan  bahwa  teknik  wawancara  merupakan  suatu teknik  dalam  mengumpulkan  data  dengan  melakukan  proses  tanya  jawab  secara  lisan  yang berlangsung satu arah di mana pertanyaan data dari pihak yang memberikan wawancara sedangkan jawaban  datang  dari  pihak  yang  diwawancarai.  Sedangkan  pengertian  observasi  menurut  Hadi (2002),  observasi  ialah  pengamatan  dan  pencatatan  yang  dilakukan  secara  sistematis  mengenai fenomena-fenomena yang diselidiki. Adapun teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis data deskriptif kualitatif.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Penelitian ini adalah penelitian tentang peningkatan pemahaman pada mahasiswa mengenai konsep  rezeki  melalui  layanan  informasi  berbasis  al- qur’an.  Peneliti  melakukan  layanan  informasi berbasis  al- qur’an  untuk  meningkatkan  pemahaman  mengenai konsep  rezekipada  mahasiswa Program  Studi  Bimbingan  Penyuluhan  Islam  Fakultas  Dakwah  dan  Komunikasi  UIN  Raden  Fatah Palembang yang berjumlah dua puluh lima orang. Dalam hal ini, pemahaman mengenai konsep rezeki yaitu  berupa  pemahaman  mengenai  tentang  apa  itu  rezeki,  bagimana  keutamaan  dalam  mencari rezeki, bagaimana sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an, bagaimana ketetapan Allah swt. tentang rezeki, serta  bagaimana  membuka  pintu-pintu  rezeki.  Adapun  peneliti  melaksanakan  layanan  informasi dilakukan  dengan  melalui  langkah-langkah  yaitu  perencanaan,  pengorganisasian  unsur-unsur  dan sasaran  dari  layanan,  pelaksanaan,  penilaian,  serta  tindak  lanjut  dan  laporan.  Berikut  uraian mengenai langkah-langkah dapat dilihat pada tabel 1.
Setelah  dilaksanakannya  layanan  informasi  berbasis  Al- qur’an,  maka  peneliti  melakukan wawancara  dan  observasi  terhadap  peserta  layanan  yaitu  mahasiswa  Program  Studi  Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang. Dari wawancara dan  observasi  tersebut  diperoleh  hasil  bahwa  pemahaman  mahasiswa  mengenai  konsep  rezeki mengalami  peningkatan  di  mana  mereka  telah  memahami  apa  sebenarnya  itu  rezeki,  bagimana keutamaan dalam mencari rezeki, bagaimana sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an, bagaimana ketetapan Allah  swt.  tentang  rezeki,  serta  bagaimana  membuka  pintu-pintu  rezeki.  Mereka  juga  telah memahami  tentang  ayat-ayat  al- qur’an  yang  berkaitan  dengan  rezeki.  Dengan  demikian,  mereka
menyadari tentang pentingnya pemahaman tentang rezeki agar hidup mereka menjadi tenang dan Tabel 1. Tahapan Layanan Konseling Layanan Informasi berbasis Al-Quran
No.  Tahapan Layanan Langkah-langkah 1. Perencanaan Layanan  informasi  berbasis  al- qur’an  dilakukan  dengan  melewati  tahap  yang  pertama  yaitu tahap  perencanaan.  Pada  tahap  ini,  peneliti  melakukan  persiapan  mengenai  semua  yang berhubungan  dengan  penerapan  layanan  informasi  berbasis  al- qur’an.  Dalam  hal  ini,  konselor melakukan identifikasi informasi-informasi tentang konsep rezeki yang meliputi pengertian rezeki, keutamaan dalam mencari rezeki, sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an, ketetapan Allah sw t. tentang rezeki, serta cara-cara untuk membuka pintu-pintu rezeki. Di samping itu, konselor juga melakukan identifikasi  ayat-ayat  Al- qur’an  yang  berkaitan  dengan  rezeki  yang  di  antaranya  yaitu  Q.S.  Al - Jumu’ah: 10, Q.S. Saba’: 36, Q.S. Huud:  6, Q.S. Taha : 81, Q.S. Ath- Thalaq: 2-3, serta Q.S. al-Ankabut: 17.
2. Pengorganisasian unsur-unsur dan sasaran dari layanan Pada  tahap  pengorganisasian  unsur-unsur  dan  sasaran  dari  layanan,  konselor mengorganisasikan  unsur-unsur  dan  sasaran  dari  layanan  informasi  berbasis  al- qur’an  untuk meningkatkan  pemahaman  mengenai  konsep  rezeki.  Dalam  hal  ini,  unsur-unsur  yang  dimaksud yaitu  tempat  pelaksanaan,  materi  layanan,  kelengkapan  administrasi  serta  narasumber.  Adapun dalam  penelitian  ini,  konselor  telah  mengorganisasikan  unsur-unsur  tersebut  di  mana  tempat pelaksanaan kegiatan ini yaitu di ruang belajar Fakultas Dakwah dan Komunikasi, materi layanan yaitu  tentang  konsep  rezeki,  narasumber  yaitu  konselor  sendiri,  serta  kelengkapan  administrasi yaitu saltan, absensi, dan susunan kegiatan.
3. Pelaksanaan
Setelah tahap pengorganisasian telah dilewati, maka tahap pelaksanan dari kegiatan layanan informasi berbasis al- qur’an akan dilakukan. Dalam tahap ini, konselor mengajak peserta layanan untuk  dapat  bersemangat  dan  aktif  selama  kegiatan  layanan  informasi  berbasis  al- qur’an berlangsung  dengan  menggunakan  dinamika  BMB3  (Berpikir,  Merasa,  Bersikap,  Bertindak,  serta Bertanggungjawab).  Tahap  ini  dimulai  dari  pembukaan  kegiatan  layanan  informasi  berbasis  al- qur’an oleh kon selor dengan mengucapkan salam. Selanjutnya, konselor bertanya kepada peserta layanan tentang kabar mereka hari ini dan konselor juga berupaya untuk membangun hubungan yang  baik  dengan  peserta  layanan.  Kemudian,  kegiatan  selanjutnya  yaitu  membaca  ayat  suci  Al- qur’an  (yaitu  Q.S.  Ath -  Thalaq  ayat  2-3)  dan  sari  tilawah  secara  bersama-sama.  Dalam  tahap  ini, hubungan yang akrab dan hangat terus ditingkatkan oleh konselor.
Selanjutnya,  konselor  mulai  membawa  peserta  layanan  untuk  masuk  pada  tahap  yang sesungguhnya  yaitu  pembahasan  materi  layanan.  Konselor  memulai  diskusi  dengan  mengajak peserta layanan untuk membayangkan bumi yang luas dengan berbagai tanaman, gunung, lautan, dan lain sebagainya. Mereka dimintai pendapat tentang keindahan dan potensi alam yang ada di bumi  Allah  swt.  Selanjutnya,  konselor  mengaitkan  potensi  alam  dengan  rezeki  dan  juga menceritakan tentang kebiasaan burung-burung dan hewan lainnya dalam mencari rezeki. Konselor menanyakan kepada peserta layanan tentang pelajaran yang dapat diambil dari cerita tersebut.
Konselor  mulai  menjelaskan  tentang  pengertian  rezeki  dan  hal-hal  apa  saja  yang  dapat dikategorikan pada rezeeki. Selanjutnya, konselor juga menjelaskan tentang beberapa pembahasan seperti tentang keutamaan dalam mencari rezeki, sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an, ketetapan Allah swt.  tentang  rezeki,  serta  cara-cara  untuk  membuka  pintu-pintu  rezeki.  Dalam  penjelasannya, konselor  mengaitkan  pembahasan  tersebut  dengan  ayat-ayat  al- qur’anyang  berkaitan  dengan rezeki yang di antaranya yaitu Q.S. Al- Jumu’ah: 10, Q.S. Saba’: 36, Q.S. Huud:  6, Q.S. Taha: 81, Q.S. Ath- Thalaq: 2-3, serta Q.S. al-Ankabut: 17.
Kemudian,  konselor  mengajak  peserta  layanan  agar  dapat  memberikan  pertanyaan  atau tanggapan mengenai hal-hal yang telah dijelaskan sebelumnya. Dalam hal ini, konselor dan peserta layanan mendalami materi dalam diskusi yang cukup menarik. Selanjutnya, setelah tidak ada lagi pertanyaan  atau  tanggpaan,  maka  konselor  menurup  kegiatan  tersebut  dengan  mengucapkan terima  kasih  yang  sebesar-besarnya  kepada  peserta  layanan  atas  partisipasinya  dalam  kegiatan.
Lalu, lafadz hamdalah diucapkan dan doa juga dibacakan oleh konselor dan peserta layanan dalam sesi ini untuk mengakhiri kegiatan.
4. Penilaian
Tahap selanjutnya yang dilakukan dalam pelaksanaan layanan informasi berbasis al- qur’an adalah  tahap  penilaian.  Pada  tahap  ini,  konselor  melakuka  evaluasi  atau  penilaian  mengenai pemahaman  dari  peserta  layanan  tentang  konsep  rezeki.  Dalam  hal  ini,  konselor  memberikan penilaian terhadap pemahaman dari peserta layanan tentang apa itu rezeki, bagimana keutamaan dalam mencari rezeki, bagaimana sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an, bagaimana ketetapan Allah swt. tentang rezeki, serta bagaimana membuka pintu-pintu rezeki.
Dengan adanya pemahaman tersebut, konselor mengharapkan agar peserta layanan mampu menerima ketetapan rezeki dari Allah swt. mampu mensyukuri nikmat rezeki yang diperolehnya, serta  mampu  untuk  terus  berusaha,  berdoa,  dan  berikhtiar  kepada  Allah  swt.  yang  dapat menyempitkan ataupun meluaskan rezeki dari manusia.
5. Tindak  lanjut  dan laporan Setelah  keempat  tahap  yang  telah  dijelaskan  di  atas  telah  terlewati,  maka  tiba  saatnya konselor berada pada tahap tindak lanjut dan laporan. Dalam tahap ini, konselor melaporkan hasil dari pelaksanaan layanan informasi berbasis Al- qur’an. Selanjutnya, konselor menentukan tindak lanjut sesudah diterapkannya layanan informasi berbasis Al- qur’an yaitu dengan melakukan layanan konseling individu untuk peserta layanan yang memerlukannya.
selalu dalam kesyukuran. Bersyukur adalah kebahagiaan yang muncul baik ketika seseorang sedang membutuhkan sesuatu atau sudah dalam keadaan cukup (Hidayat, 2020).
Mereka  berkomitmen  untuk  tidak  mudah  mengeluh  dan  berputus  asa  dalam  memperoleh rezeki  serta  memohon  ampun  kepada  Allah  swt.  atas  dosa-dosa  mereka  yang  mungkin  dapat menyempitkan rezeki mereka. Peserta layanan mengungkapkan bahwa kegiatan yang telah dilakukan ini  sangat  bermanfaat  untuk  dirinya  dan  berharap  agar  kegiatan  ini  terus  dilakukan  ke  depannya. Dalam  penjelasannya,  konselor  mengaitkan  pembahasan  tersebut  dengan ayat-ayat  al- qur’anyang berkaitan dengan rezeki yang di antaranya yaitu Q.S. Al- Jumu’ah: 10, Q.S. Saba’: 36, Q.S. Huud:  6, Q.S. Taha: 81, Q.S. Ath- Thalaq: 2-3, serta Q.S. al-Ankabut: 17 (tafsir artinya):
Q.S.  Al- Jumu’ah  ayat  10  :  “ Apabila  telah  ditunaikan  sembahyang,  maka  bertebaranlah kamu di muka bumi; dan carilah karunia Allah dan ingatlah Allah banyak-banyak supaya kamu beruntung .”
Q.S.  Saba’  ayat  36:  “ Sesungguhnya  Tuhanku  melapangkan  rezeki  bagi  siapa  yang dikehendaki-Nya  dan  menyempitkan  (bagi  siapa  yang  dikehendaki-Nya),  akan  tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui .”
Q.S. Huud ayat 6: “ Dan tidak ada suatu binatang melata pun di bumi melainkan Allah-lah yang memberi rezekinya, dan Dia mengetahui tempat berdiam binatang itu dan tempat penyimpanannya. Semuanya tertulis dalam Kitab yang nyata (Lauh mahfuzh) ”
Q.S.  Taha  ayat  81:  “ Makanlah  di  antara  rezeki  yang  baik  yang  telah  Kami  berikan kepadamu, dan janganlah melampaui batas padanya, yang menyebabkan kemurkaan-Ku menimpamu.  Dan  barang  siapa  ditimpa  oleh  kemurkaan-Ku,  maka  sesungguhnya binasalah ia .”
Q.S.  Ath-  Thalaq  ayat  2- 3:  “ Barang  siapa  tertakwa  kepada  Allah  niscaya  Dia  akan mengadakan  baginya  jalan  keluar.  Dan  mamberinya  rezwki  dari  arah  yang  tiada disangka-sangka.  Dan  barangsiapa  yang  bertawakkal  kepada  Allah  niscaya  Allah  akan mencukupkan  (keperluan)  nya.  Sesungguhnya  Allah  melaksanakan  urusan  (yang dikehendaki)  Nya.  Sesungguhnya  Allah  telah  mengadakan  ketentuan  bagi  tiap-tiap sesuatu .”
Q.S. al- Ankabut ayat 17: “ Sesungguhnya apa yang kamu sembah selain Allah itu adalah berhala, dan kamu membuat dusta. Sesungguhnya yang kamu sembah selain Allah itu tidak mampu memberikan rezeki kepadamu. Maka mintalah rezeki itu di sisi Allah, dan sembahlah  Dia  dan  bersyukurlah  kepada-Nya.  Hanya  kepada-Nya-lah  kamu  akan dikembalikan .”
Hasil penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Luahambowo mengenai “Efektivitas  layanan  informasi  menggunakan  pendekatan Cooperative  Learning Tipe Jigsaw untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa.” Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menguji efektivitas layanan informasi menggunakan pendekatan Cooperative Learning Tipe Jigsaw untuk meningkatkan keterampilan belajar siswa.” Penelitian ini mendapatkan hasil yaitu layanan informasi menggunakan pendekatan Cooperative  Learning Tipe Jigsaw terbukti  lebih  efektif  untuk  meningkatkan keterampilan  belajar  siswa.  Selain  itu,  ada  pula  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Ariani,  dkk.  (2020) tentang  “Pengaruh  layanan  informasi  dengan  media ICT untuk  meningkatkan  pemahaman  arah pilihan karier siswa kelas X IPS SMAN 4 Kota Bengkulu.” Penelitian ini memperoleh hasil yakni tingkat
pemahaman  arah  pilihan  karier  siswa  mengalami  peningkatan  setelah  diterapkannya  layanan informasi  dengan  media ICT. Oleh  karena  itu  dapat  disimpulkan  bahwa  terdapat  pengaruh  yang signifikan  terhadap  tingkat  pemahaman  arah  pilihan  karier  siswa  baik  sebelum  dan  setelah diterapkannya  layanan  informasi  dengan  media ICT .  Dalam  hal  ini,  terdapat  perbedaan  penelitian tersebut dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti di mana penelitian tersebut mengkaji tentang layanan  informasi  dengan  media ICT untuk  meningkatkan  pemahaman  arah  pilihan  karier  siswa sedangkan  penelitian  yang  diteliti  oleh  peneliti  adalah  peningkatan  pemahaman  pada  mahasiswa mengenai konsep rezeki melalui layanan informasi berbasis al- qur’an.

## KESIMPULAN
Peneliti  menarik  simpulan  berdasarkan  hasil  penelitian  di  atas  yaitu  (a)  layanan  infomasi diterapkan  oleh  peneliti  dengan  melalui  langkah-langkah  seperti  perencanaan,  pengorganisasian unsur-unsur dan sasaran dari layanan, pelaksanaan, penilaian, serta tindak lanjut dan laporan, dan (b)  pemahaman  mengenai  konsep  rezeki  pada  mahasiswa  mengalami  peningkatan  setelah dilakukannya  layanan  informasi  berbasis  al- qur’an  di  mana  mahasiswa  telah  dapat  memahami tentang apa itu rezeki, bagimana keutamaan dalam mencari rezeki, bagaimana sifat-sifat rezeki dalam al- qur’an,  bagaimana  ketetapan  Allah  swt.  tentang  rezeki,  serta  bagaimana  membuka  pintu -pintu rezeki.  Dengan  demikian,  dapat  dikatakan  bahwa  pemahaman  pada  mahasiswa  mengenai  konsep rezeki mengalami peningkatan melalui layanan informasi berbasis al- qur’an. Oleh karena itu, layanan informasi  berbasis  al- qur’an  dapat  menjadi  salah  satu  alternatif  yang  dapat  digunakan  dalam meningkatkan pemahaman mengenai konsep rezeki.

## DAFTAR PUSTAKA
Ariani, R. D., Syahriman, S., & Afriyati, V. (2020). Pengaruh Layanan Informasi Dengan Media Ict Untuk Meningkatkan  Pemahaman  Arah  Pilihan  Karier  Siswa  Kelas  X  Ips  Sman  4  Kota Bengkulu. TRIADIK , 19 (1), 34-42. https://doi.org/10.33369/triadik.v19i1.16463
Abdurrahman  Fathoni,  H.  (2011).  Metodologi  penelitian  dan  teknik  penyusunan  skripsi. Cetakan Kedua. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta . Google Scholar
Hadi, S. (2002). Metodologi Penelitian Research jilid II . Yogyakarta: Andi Offset. Google Scholar Hidayat, I. N., & Gamayanti, W. (2020). Dengki, bersyukur dan kualitas hidup orang yang mengalami psikosomatik. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi , 7 (1), 79-92.
https://doi.org/10.15575/psy.v7i1.6027
Ilman, M. Z. (2019). AYAT TENTANG REZEKI DALAM PERSPEKTIF RUH AL-MA'ANI. Jurnal Madani: Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Humaniora , 2 (1), 187-200. https://doi.org/10.33753/madani.v2i1.44
Jannati,  Z.,  &  Hamandia,  M.  R.  (2021).  Mengenal  Kenikmatan  Surga  Melalui  Penerapan  Layanan Informasi Berbasis Al- Qur’an Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Penyuluhan Islam. Bulletin of Counseling and Psychotherapy , 3 (2). https://doi.org/10.51214/bocp.v3i2.115
Jayusman, I., & Shavab, O. A. K. (2020). Studi Deskriptif kuantitatif tentang aktivitas belajar mahasiswa dengan  menggunakan  media  pembelajaran  edmodo  dalam  pembelajaran  sejarah. Jurnal Artefak , 7 (1). http://dx.doi.org/10.25157/ja.v7i1.3180
Luahambowo,  B.  (2020).  Efektivitas  Layanan  Informasi  Menggunakan  Pendekatan  Cooperative Learning  Tipe  Jigsaw  untuk  Meningkatkan Keterampilan Belajar  Siswa. JURNAL  EDUCATION AND DEVELOPMENT , 8 (2), 236-236. https://doi.org/10.37081/ed.v8i2 Mahmud, Basri dan Hamzah. 2020. Membuka Pintu Rezeki dalam Perspektif Al- qur’an. Al-Quds . 4 (2). 467-468. http://dx.doi.org/10.29240/alquds.v4i2.1913
Martin,  Riki  Maulana,  dan  Novi  Wahyu  Hidayati.  (2018).  Layanan  Informasi  Untuk  Meningkatkan Kepatuhan  Terhadap  Tata  Tertib  Sekolah. Jurnal  Bimbingan  Konseling  Indonesia .  3  (1).  16. https://dx.doi.org/10.26737/jbki.v3i1.525
Muhsin, M. A., & Hadana, E. S. (2021). Studi Ulumul Qur'an . PT. Bambu Kuning Utama. Google Scholar Razzaq,  A.,  &  Haryono,  A.  (2017).  Analisis  metode  tafsir  muhammad  ash-shabuni  dalam  kitab rawâiu’al -bayân. Wardah , 18 (1), 48-59. Google Scholar Sodikin. S. (2017). Konsep Rezeki Dalam Perspektif Sains. Al-Makrifat: Jurnal Kajian Islam , 1 (1), 141- 154. Retrieved from
http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/makrifat/article/view/3042 .
Tanjung, R. F., Neviyarni, N., & Firman, F. (2018). Layanan informasi dalam peningkatan keterampilan belajar  mahasiswa  STKIP  PGRI  sumatera  barat. Jurnal  Penelitian  Bimbingan  dan Konseling , 3 (2). http://dx.doi.org/10.30870/jpbk.v3i2.3937
Tumanggor,  H.  R.,  Sunawan,  S.,  &  Purwanto,  E.  (2019).  Keefektifan  Layanan  Informasi  Karir Berbantuan  Website  Untuk  Meningkatkan  Perencanaan  Karir  Siswa  Sma  Di  Kota Tarakan. Jurnal
Bimbingan dan Konseling
Ar-Rahman , 4 (1), 11-17.
http://dx.doi.org/10.31602/jbkr.v4i1.1348