Pengetahuan Menggosok Gigi dan Karies Gigi : Studi Kasus di SDN Batulaccu
K Faradillah Usman 1 , Pariati 2 , Dwi Rezky Aulyah 3 , Nurhaedah 4 , Dewi Sartika 5 1- 5 STIKES Amanah Makassar Email Penulis Korespondensi ( K ): faradillahu98@gmail.com

## ABSTRAK
Kesehatan  gigi  dan  mulut  merupakan  bagian  dari  kesehatan  seseorang  secara  menyeluruh,  yang mengacu  pada  keadaan  terbebas  dari  penyakit  mulut  dan kanker  tenggorokan,  infeksi  dan  luka  pada  mulut, penyakit gusi dan periodontitis, serta gangguan lain yang membatasi kemampuan seseorang untuk mengunyah, tersenyum, berbicara dan kesejahteraan psikososial. Pengetahuan sangat erat kaitannya dengan pendidikan, diharapkan dengan adanya pendidikan tinggi maka semakin memperluas pengetahuan. Upaya kesehatan gigi perlu  ditinjau  dari  sudut  pandang  lingkungan,  pengetahuan,  pendidikan,  kesadaran  masyarakat  dan pengelolaan  kesehatan  gigi  termasuk  pencegahan  dan  perawatan.  Upaya  pemerintah  dalam  meningkatkan kesehatan  tentunya  memerlukan  beberapa  orang  dibidang  kesehatan  gigi  dan  mulut.  Salah  satu  penyakit kesehatan  gigi  dan  mulut  yang  paling  banyak  diderita  adalah  gigi  berlubang.  Penyakit  ini merupakan  infeksi yang  merusak  struktur  jaringan  keras  gigi  yang  disebabkan  oleh  beberapa  bakteri  bersifat  asam yang  dapat menyebabkan kerusakan melalui reaksi fermentasi karbohidrat. Karies gigi merupakan penyakit yang sangat umum  terjadi  pada  anak-anak  dan  prevanlensinya  terus  meningkat.  Salah  satu  faktor  penyebabnya  karena perilaku yaitu menggosok gigi yang dilakukan setelah sarapan dan malam sebelum tidur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan menggosok gigi terhadap status karies gigi pada siswa kelas 3 dan 4 di SD Negeri Batulaccu Makassar. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dengan desain penelitian cross  sectional. Sampel  yang  diteliti  menggunakan purposive  sampling yaitu  36  orang.  Hasil penelitian  menunjukkan  pengetahuan  menggosok gigi  masih kurang  dengan kriteria sedang sebesar  61,2%, status karies pada 14 siswa dengan kriteria sangat tinggi yaitu 39%, dan pengetahuan menggosok gigi dengan kriteria sedang sebanyak 8 responden dengan kriteria karies DMF-/def-t sebesar 22,3%.
Kata kunci : Pengetahuan; Menggosok Gigi; Status Karies; Siswa.

## Knowledge of Tooth Brushing and Dental Caries: A Case Study at SDN Batulaccu

## ABSTRACT
Dental and oral health is part of the health of a person's body. Dental and oral health is a state of being free from oral disease and throat cancer, infections and sores of the mouth, gum disease and periodontal tissue, disorders  that  limit  an  individual's  capacity  in  chewing,  smiling,  speaking  and  psycho-social  well-being. Knowledge is very closely related to education, where it is expected that with higher education, the person will be  more  knowledge-widespread.  Dental  health  efforts  need  to  be  reviewed  from  environmental  aspects, knowledge,  education,  public  awareness  and  dental  health  handling  including  prevention  and  treatment. Government efforts in building health certainly require people who can provide explanations about dental health and  existing  rules  in  the  health  sector,  especially  dental  and  oral  health.  One  of  the  dental  and  oral  health diseases is cavities. This disease is an infection that damages the structure of the hard tissue of the tooth caused by  several  acidic  bacteria  that  can  damage  due  to  carbohydrate  fermentation  reactions.  Dental  caries  is  a disease that is very susceptible to occur in children and its prevalence continues to increase. This study aims to determine the picture of brushing knowledge on the status of dental caries in grade 3 and 4 students at SD Negeri Batulaccu Makassar, the research method used is descriptive research with a cross-sectional research design. The samples studied using purposive sampling were 36 people. The results showed that knowledge of brushing teeth was still lacking with moderate criteria of 61.2%, caries status in 14 students with very high criteria of 39%, and knowledge of brushing teeth with medium criteria as many as 8 respondents with criteria of DMF- /def-t caries of 22.3%.
Keywords : Knowledge, Brushing Teeth; Caries Status; Student

## PENDAHULUAN
Kesehatan  gigi  dan  mulut  mengacu  pada keadaan terbebas  dari  penyakit mulut  dan  kanker tenggorokan, infeksi dan luka pada mulut, penyakit
gusi  dan  periodontitis,  serta  gangguan  lain  yang membatasi  kemampun  mengunyah,  tersenyum, berbicara  dan  kesejahteraan  psikososial.  Salah satu  penyakit  gigi  dan  mulut  yang  paling  umum
adalah  gigi  berlubang  (Rismayani  et  al.,  2021).
Pengetahuan  erat  kaitanya  dengan  pendidikan, dimana diharapkan dengan pendidikan yang tinggi dapat  semakin  memperluas  pengetahuannya. Upaya  kesehatan  gigi  perlu  ditinjau  dari  sudut pandang  lingkungan,  pengetahuan,  pendidikan, kesadaran masyarakat dan pengelolaan kesehatan gigi termasuk pencegahan dan perawatan. Usaha pemerintah dalam meningkatkan kesehatan tentunya memerlukan beberapa orang yang dapat memberikan  penjelasan  mengenai kesehatan  gigi dan  mulut  terutama  terhadap  peraturan  yang  ada mengenai kesehatan gigi dan mulut (Darsini et al., 2019).  Karies  gigi  merupakan  penyakit  yang merusak  struktur  jaringan  keras  gigi.  penyakit  ini diawali dengan gigi berlubang, disebabkan karena beberapa  bakteri  yang  menghasilkan  berbagai jenis  asam  yang  dapat  menyebabkan  kerusakan melalui reaksi fermentasi karbohidrat (Pariati & Nur aini  L,  2021).  Makanan  kariogenik  merupakan salah  satu  penyebab  terbentuknya  plak  pada permukaan gigi sehingga menyebabkan kerusakan gigi.  Selain  itu,  terdapat  faktor-faktor  seperti  pola makan,  ras,  air  liur,  mikroorganisme,  plak,  jenis kelamin,  usia,  dan status  ekonomi  mempengaruhi perkembangan  kerusakan  gigi  (Winahyu  et  al., 2019).
World  Health  Organization  menyatakan bahwa  prevalensi  kerusakan  gigi  pada  anak mencapai 60%-90% secara nasional, sedangkan di Indonesia sendiri prevalensi kerusakan gigi terbagi menjadi  beberapa  kelompok  tergantung  pada usianya. 60% untuk anak usia 3 tahun, 85% untuk anak usia 4 tahun dan 86,4% untuk anak usia 5-9 tahun  (Pujiansyah  et  al.,  2022).  Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan pasal 93 dan 94, menyebutkan bahwa pelayanan kesehatan gigi  dan  mulut  mempunyai  tugas  memelihara derajat kesehatan masyarakat berupa peningkatan kesehatan gigi, pencegahan penyakit gigi, pengobatan,  dan  pemulihan  kesehatan  gigi  yang dilakukan  secara  terpadu,  terintegrasi,  dan berkesinambungan  yang  dilaksanakan  melalui pelayanan kesehatan gigi perseorangan,
pelayanan  kesehatan  gigi  masyarakat,  usaha kesehatan  gigi  sekolah,  serta  pemerintah  pusat dan pemerintah daerah wajib menjamin ketersediaan  tenaga,  fasilitas pelayanan,  alat  dan obat  kesehatan  gigi  dan  mulut  dalam  rangka memberikan  pelayanan  kesehatan  gigi  dan  mulut yang  aman  dan  bermutu  serta  terjangkau  oleh masyarakat (Wijaya, 2022).
Karies  gigi  merupakan salah  satu masalah kesehatan gigi dan mulut yang dapat memberikan dampak negative terhadap kesehatan masyarakat (Pujiansyah  et  al.,  2022).  Mulai  dari  anak-anak hingga  dewasa  menderita  kerusakan  gigi,  pada umumnya  karies  gigi  sering  terjadi  di  negara berkembang di banding negara maju karena pada negara  maju  adanya  peningkatan  kesadaran terhadap  kesehatan  dan  kebersihan  mulut  maka perlu  penanganan  yang  optimal  terutama  pada anak  untuk  mencegah  terjadinya  karies  gigi (Waviroh et al., 2022).
Menurut  penelitian  yang  dilakukan  oleh Zasendy Rehena DKK, (2020) mengenai hubungan
pengetahuan dan kebiasaan menggosok  gigi  dengan kejadian karies  gigi  pada siswa  SD  Negeri  5  Waai,  disimpulkan  bahwa  ada hubungan  antara  pengetahuan  menggosok  gigi dengan  kejadian  karies  pada  siswa  SD  Negeri  5 Waai.  Pengetahuan  menggosok  gigi  pada  anak usia  dini  perlu  dipelajari.  “anak  usia  dini  adalah sosok  individu  yang  sedang  menjalani  proses perkembangan  yang  pesat  dan  fundamental  bagi kehidupan  selanjutnya”.  Anak  usia  dini  sedang berada  pada  periode  emas  dalam  segala  aspek perkembangan  manusia  dimana  kognisi  fisik, emosional  dan  sosial  pada  periode  ini  meningkat sebesar 50% (Rehena et al., 2020). Anak usia dini merupakan masa yang ideal untuk mengembangkan  kemampuan  motorik  seperti menggosok  gigi  sehingga  menumbuhkan  rasa tanggung jawab terhadap kebersihan diri.
Menggosok  gigi  pada  anak  usia  dini  dapat mengembangkan  fisik  motoriknya  dari  cara memegang  sikat,  menuangkan  pasta  gigi  ke  bulu sikat, memegang gayung, mengambil air dari bak,
berkumur,  menggosok  gigi  bagian  demi  bagian, membersihkan  alat  gigi  sampai  ia  menyimpan kembali  perlengkapan  menggosok  gigi  ketempat semula. Namun kenyataannya, masih banyak anak yang menggosok  gigi  hanya  pada  bagian tertentu saja,  yaitu  permukaan  labial  gigi  anterior,  dan permukaan oklusal gigi molar bawah, bahkan tidak mengikuti  tahapan  dengan  benar,  sehingga  hasil yang  didapat  seringkali  kurang  bersih  dan  dapat menimbulkan penyakit gigi (Najiah et al., 2020).
Dari  survey  awal  yang  dilakukan  oleh peneliti pada siswa kelas 3 dan 4 di SDN Batulaccu Makassar  masih  ada  ditemukan  pada  siswa sebanyak  25  siswa  dari  36  responden  yang mengalami  karies  dengan  kriteria  tinggi  yaitu sebesar 7,3% dan terbanyak ditemukan pada kelas 3  dan  4.  Angka  ini  menunjukkan  bahwa  masalah kesehatan gigi di SDN Batulaccu Makassar cukup serius karena dapat mengganggu aktivitas belajar, menyebabkan  rasa  sakit,  dan  mempengaruhi kualitas  hidup  mereka,  dengan  meningkatkan pengetahuan  siswa  tentang  cara  menggosok  gigi yang  benar,  dapat  diharapkan  terjadi  penurunan angkat  kaires  di  masa  mendatang,  hal  ini  tidak hanya  bermanfaat  bagi  kesehatan  gigi  anak-anak saat ini, tetapi juga bagi kesehatan gigi mereka di masa  dewasa.  Penelitian  ini  dilakukan  di  SDN Batulaccu  Makassar,  memberikan  data  yang spesifik  dan  relevan  untuk  daerah  tersebut.  Hasil penelitian ini mungkin berbeda dengan penelitian di daerah  lain  karena  perbedaan  budaya,  pola makan, dan kebiasaan sehari-hari.
Berdasarkan  uraian  latar  belakang  di  atas maka  penulis  ingin  melakukan  penelitian  tentang bagaimana  Gambaran  Pengetahuan  Menggosok Gigi  Terhadap  Status  Karies  Pada  Siswa  Kelas  3 Dan 4 Di SDN Batulaccu Makassar

## METODE
Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah penelitian  deskriptif  yaitu  suatu  penelitian  yang dilakukan  secara  langsung  oleh  peneliti  terhadap subyek  penelitia  dan  bertujuan  untuk  mengetahui gambaran pengetahuan menggosok gigi terhadap
status  karies  pada  siswa  kelas  3  dan  4  di  SDN Batulaccu Makassar.
Rancangan penelitian deskriptif yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah cross sectional .  Penelitian  ini  dilaksanakan  di  SDN
Batulaccu  Makassar  pada  tanggal  18  September sampai  dengan  18  Oktober  2023.  Populasi  yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/I SDN  Batulaccu  Makassar  yang  berjumlah  118 siswa.  Adapun  sampel  yang  diteliti  yaitu  siswa/I kelas  3  dan  4  di  SDN  Batulaccu  Makassar berjumlah  36  orang.  Data  primer  diperoleh langsung  dari  siswa/I  dengan  cara  memberikan kuesioner  untuk  mengetahui  tingkat  pengetahuan siswa/I kelas 3 dan 4 di SDN Batulaccu Makassar. Data  sekunder  diambil  dari  sekolah  tempat dilakukannya  penelitian  yaitu  berupa  wawancara kepada Kepala Sekolah SDN Batulaccu Makassar untuk  dapat  mengetahui  identitas  siswa.  Teknik pengumpulan data menggunakan observasi langsung  kepada  siswa/I  dengan  membagikan kuesioner  untuk  diisi  oleh  siswa  dan  melakukan pemeriksaan karies gigi. Instrumen penelitian yaitu, alat:  kaca  mulut/sonde,  gelas kumur,  handschoen dan masker, handuk, celemek, lembaran kuesioner dan  formulir  pemeriksaan,  serta  pensil.  Bahan: alcohol , detol dan baskom berisi air bersih.
Prosedur penelitian yaitu, diberikan pengarahan  kepada  responden  tentang  semua kegiatan  dari  awal sampai  akhir  kegiatan,  setelah responden memahami dan menyetujui, responden mengisi  surat  persetujuan  sebagai  bukti  menjadi sampel penelitian , membagikan kuesioner kepada responden  dan  menjelaskan  petunjuk  pengisian kuesioner  kepada  responden,  diberikan  waktu  30 menit untuk mengisi kuesioner, kemudian kuesioner yang sudah diisi dikumpulkan,
mengecek kelengkapan jawaban kuesioner, apabila  ada  pertanyaan  yang  belum  terisi  maka responden diminta untuk melengkapi kembali.
Pengolahan  data  yaitu: Editing (Penyuntingan
Data),  Membuat  lembaran code (Coding  Data),
Cleaning Data , Tabulating .  Adapun  untuk  analisis data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  dalam
bentuk  presentase  dan  disajikan  dalam  bentuk tabel.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## HASIL
Penelitian  tentang  gambaran  pengetahuan menggosok gigi terhadap status karies pada siswa
kelas  3  dan  4  di  SDN  Batulaccu  Makassar,  telah dilaksanakan  pada  September-Oktober  2023, dengan  jumlah  36  responden.  Keseluruhan responden  berjenis  kelamin  laki-laki  berjumlah  17 responden dan jenis kelamin perempuan berjumlah 19  responden,  dengan  rentan  usia  7-10  Tahun. Berdasarkan  hasil  penelitian  didapatkan  data sebagai berikut:

## Karakteristik Responden
Tabel 1. Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin n % Laki-laki Perempuan 17 19 47,2 52,8 Total 36 100
Berdasarkan  tabel  1.  menunjukkan  bahwa  jenis kelamin  responden  bahwa sebagian  besar yaitu  perempuan sebanyak 19 responden (52,8%).
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur
Umur (Tahun) n % 7 8 9 10 3 12 15 6 8,3 33,3 41,7 16,7 Total 36 100
Berdasarkan tabel 2. menunjukkan bahwa usia responden bahwa sebagian besar yaitu usia 9 tahun sebanyak 15 responden (41,7%)

## Data Hasil Penelitian
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan kriteria pengetahuan menggosok gigi
Kriteria Pengetahuan n % Baik Sedang Buruk 0 22 14 0 61,2 38,8 Total 36 100
Berdasarkan tabel 3. menunjukkan bahwa gambaran pengetahuan menggosok  gigi responden sebagian besar yaitu kriteria sedang sebanyak 22 responden (61,2%)
Tabel 4.
Distribusi Frekuensi status karies gigi (DMF-T/def-t murid kelas 3 dan 4)
No DMF-T/def-t n % 1 2 3 4 5 Sangat rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi 0 4 10 8 14 0% 11% 28% 22% 39% Total 36 100%
Berdasarkan tabel 4. menunjukkan status karies pada 36 responden. Diperoleh hasil responden dengan status karies sangat rendah diperoleh skor 0, dan kategori status karies sangat tinggi yaitu sebesar 39% atau 14 anak dari 36 responden.

## Tabulasi Silang
Tabel 5. Tabulasi silang antara pengetahuan siswa dengan status karies gigi (DMF-T/def-t murid kelas 3 dan 4)
Kriteria Pengetahuan Status Karies DMF-T/def-t Sangat Rendah Rendah Sedang Tinggi Sangat Tinggi Jumlah n % n % n % n % n % n % Buruk Sedang Rendah 2 1 0 5,5 2,7 0 3 3 0 8,3 8,3 0 3 4 0 8,3 11,2 0 2 8 0 5,5 22,3 0 4 6 0 11,2 16,7 0 14 22 0 38,8 61,2 0 Total 3 8,2 6 16,6 7 19,5 10 27,8 10 27,9 36 100
Berdasarkan  tabel  5.  menunjukkan,  tabulasi  silang  antara  status  karies  DMF-T/def-t  dengan  pengetahuan menggosok gigi responden, bahwa sebagian besar responden yang mengalami karies gigi pada kriteria Tinggi yaitu sebanyak 8 responden (22,3%).

## PEMBAHASAN
Hasil  penelitian  pada  responden  kelas  3 dan  4  di  SDN  Batulaccu  makassar  diperoleh  data tabel 1. Dapat dilihat bahwa anak perempuan lebih rentan  cepat  mengalami  karies,  dikarenakan adanya  gangguan  pada  tingkat  genetiknya sehingga  mengalami  keterlambatan  erupsi  pada giginya. Dan tabel 2. Dapat dilihat sebagian besar responden  berusia  9  tahun  sebanyak  15 responden.  Penelitian  ini  sama  dengan  penelitian yang dilakukan oleh (Susy Adrianelly Simaremare) yang melakukan penelitian pada siswa A/I kelas II SD  AZIZI  Kecamatan  medan  Tembung  yang memiliki responden terbanyak perempun dan usia 9 Tahun (Jumriani, 2017)
Tabel  3.  Didapatkan  hasil  penelitian  pada responden  kelas  3  dan  4  di  SDN  Batulaccu makassar  bahwa  sebagian  besar  responden memiliki  pengetahuan  menggosok  gigi  dengan kriteria  sedang  yaitu  sebanyak  22  responden, sedangkan  tingkat  pengetahuan  dengan  kriteria baik,  didapatkan  skor  0.  Hal  ini  menunjukkan umumnya  sebagian  besar  responden  belum memiliki pengetahuan yang cukup untuk mencegah  terjadinya  karies  dan  cara  menggosok gigi  yang  baik  dan  benar.  Masih  adanya pengetahuan buruk pada responden menunjukkan perlu adanya pembelajaran tentang kesehatan gigi dan  mulut  khususnya  mengenai  menggosok  gigi. Salah  satunya  dengan  memberikan  pengetahuan tentang  kesehatan  gigi  dan  mulut.  Penelitian  ini
didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  oleh Novitasari,  DKK  (2019),  bahwa  pengetahuan menggosok gigi sebagian besar responden dengan kriteria sedang, sedangkan pengetahuan menggosok gigi dengan kriteria baik.
Hasil pemeriksaan Status karis (DMF-T/def-
t)  pada  siswa  kelas  3  dan  4  di  SDN  Batulaccu makassar  pada  Tabel  4.  Menunjukkan  status karies  pada  36  responden.  Diperoleh  hasil responden  dengan  status  karies  sangat  rendah diperoleh skor 0, rendah sebesar 11% atau 4 anak dari  36  responden,  sedangkan  sebesar  28%  atau 10  anak  dari  36  responden,  tinggi  sebesar  22% atau  8  anak  dari  36  responden.  Sedangkan  pada kategori  sangat  tinggi  sebesar  39%  atau  14  anak dari  36  responden.  Penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  yang  dilakukan  oleh  Siti  Sinurbaya (2022)  bahwa  dari  31  responden,  dengan  status karies  gigi  yang  paling  banyak  pada  kategori sangat tinggi sebanyak 18 siswa.
H asil  Tabulasi  silang  antara  Status  karies DMF-T/def-t dengan kriteria pengetahuan menggosok gigi. Tabel 5. Didapatkan pengetahuan menggosok gigi dengan status karies DMF-T/def-t, dapat diketahui bahwa sebagian besar responden memiliki  pengetahuan  menggosok  gigi  dengan kriteria  sedang  yaitu  banyak  8  responden  dengan kriteria  karies  DMF-T/def-t  yaitu  Tinggi.  Dapat diketahui bahwa semakin rendahnya pengetahuan tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut, maka  status  karies  yang  dialami  seseorang  akan semakin  tinggi.  Penelitian  ini  sejalan  dengan
penelitian  yang  dilakukan  oleh  Alif  DKK  (2021) yang  menyatakan  bahwa  anak  yang  memiliki keterampilan cara menggosok gigi yang baik lebih banyak  terdapat  pada  responden  yang  berstatus karies  rendah  dan  responden  yang  memiliki  cara menggosok gigi yang buruk lebih banyak terdapat pada  responden  yang  berstatus  karies  sangat tinggi. Keterbatasan dalam penelitian ini dilakukan dalam  periode  waktu  tertentu  yang  mungkin  tidak cukup  lama  untuk  mengamati  perubahan  yang signifikan  dalam  pengetahuan  dan  status  karies siswa.  Keterbatasan  selama  penelitian  dilakukan yaitu  dalam  periode  waktu  tertentu  yang  tidak cukup lama untuk mengamati perubahan signifikan dalam pengetahuan dan status karies siswa.

## KESIMPULAN DAN SARAN
Berdasarkan  hasil  penelitian,  disimpulkan bahwa pengetahuan menggosok gigi siswa kelas 3 dan  4  di  SDN  Batulaccu  Makassar  dengan mayoritas  siswa  (22  responden  atau  61,2%) berada dalam kategori sedang . Status karies pada siswa  kelas  3  dan  4  di  SDN  Batulaccu  Makassar menunjukkan bahwa 14 responden (39%)
mengalami  karies  dengan  tingkat  keparahan sangat tinggi. Selain itu, diketahui bahwa Sebagian besar  responden  yang  memiliki  pengetahuan menggosok  gigi  dalam  kategori  sedang  (8 responden) juga memiliki status karies DMF-T/def- t yang tinggi, yaitu sebesar 22,3%.
Saran bagi responden diharapkan senantiasa  menjaga  kebersihan  gigi  dan  mulut dengan  menggosok  gigi  secara  rutin  2 kali sehari setelah  sarapan  pagi  dan  sebelum  tidur  malam agar  terhindar  dari  gigi  berlubang,  bagi  pihak sekolah  dan  orang  tua  diharapkan  dapat memotivasi  anak  untuk  menjaga  kesehatan  gigi dan  mulutnya  serta  memberikan  pengajaran  cara menggosok  gigi  yang  baik  dan  benar,  sedangkan bagi  penulis  dan  peneliti  selanjutnya  diharapkan dapat  dikembangkan  dengan  cakupan  yang  lebih luas dan aspek lengkap serta variabel berbeda.

## DAFTAR PUSTAKA
Alif, dkk, (2021). Gambaran pengetahuan menggosok gigi pada siswa kelas VIII SMP
Islam An-Nawah Desa Batukerbuy Kecamatan Pasean Kabupaten Pamekasan. Darsini,  Fahrurrozi,  &  Cahyono,  E.  A.  (2019).
Pengetahuan ; Artikel Review. Jurnal Keperawatan , 12 (1), 97.
Jumriani. (2017). Gambaran Tingkat Pengetahuan Anak  tentang  Pengaruh  Makanan  Jajanan terhadap Karies Gigi di SD  Negeri Bontorama 1 Tamalanrea. Media Kesehatan Gigi , 16 (1), 19 –26. Najiah,  I.,  Nur,  L.,  &  Rahman,  T.  (2020). Pengembangan  Media  Healthy  Dental  Box (Hdb)  Untuk  Memfasilitasi  Keterampilan Menggosok  Gigi  Anak  Usia  4-5  Tahun. Jurnal  Paud  Agapedia , 4 (1),  131 –144.
https://doi.org/10.17509/jpa.v4i1.27204
Novitasari  Tsamrotul  F,  Denni  Fransiska  H,Ismi
Tazkiyah, (2019) Jurnal: Dampak Mengonsumsi  Makanan  Kariogenik  Dan Perilaku Menggosok Gigi Terhadap

## Kesehatan Gigi Anak Usia Sekolah Dasar
Pariati, & Nur aini L. (2021). Kebersihan Gigi Dan Mulut  Terhadap  Terjadinya  Karies  Pada Anak  Sekolah  Dasar  Di  Makassar. Media
Kesehatan Gigi: Politeknik Kesehatan Makassar , 20 (1), 49 –54. https://doi.org/10.32382/mkg.v20i1.2180 Pujiansyah, D. S., Edi, I. S., & Soesilaningtyas, S. (2022).  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan Orang Tua Dengan Angka Karies Gigi Pada Anak  Di  Perumahan  Wonosari  (Studi Kelurahan Bulak Banteng Surabaya). Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (JKGM) , 4 (1), 40 – 44. https://doi.org/10.36086/jkgm.v4i1.1261 Rehena, Z., Kalay, M., & Ivakdalam, L. M. (2020). Hubungan  Pengetahuan  dan  Kebiasaan Menggosok  Gigi  dengan  Kejadian  Karies Gigi  pada  Siswa  SD  Negeri  5  Waai
Kabupaten Maluku Tengah. Jurnal Biosainstek , 2 (2), 1 –5.
https://doi.org/10.52046/biosainstek.v2i2.46
7
Rismayani, L., Kristiani, A., & Asmara, A. D. (2021).
Pengaruh Metode Latihan Terhadap Kebiasaan  Menyikat  Gigi  Serta  Kebersihan Gigi  Dan  Mulut  Penyandang  Tuna  Grahita. Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG) , 3 (2), 631 –643.
Siti  Sinurbaya  Pardosi,  (2022). DentalTherapist Journal;  Hubungan  Status  Gizi  Terhadap Terjadinya  Karies  Gigi  Pada  Anak  Sekolah Dasar
Waviroh,  I.,  Purwaningsih,  E.,  &  Hidayati,  S.
(2022).  Pengetahuan  Ibu  Tentang  Karies Gigi Molar Pertama Permanen Anak Usia 6- 8  Tahun  Di  RT  9  RW  2  Kelurahan Wonokromo Surabaya. Jurnal Ilmiah Keperawatan  Gigi  (JIKG) , 3 (3),  382 –397. http://ejurnal.poltekkestasikmalaya.ac.id/ind ex.php/jikg/index
Wijaya,  N.  H.  (2022).  Pendidikan  Kesehatan Pencegahan  Karies  Gigi  Pada  Siswa Sekolah  Dasar. Jurnal  Peduli  Masyarakat ,
4 (1), 157 –162.
Winahyu,  K.  M., Turmuzi,  A.,  & Hakim,  F.  (2019). Risiko  Kejadian  Karies  Gigi  Ditinjau  dari
Konsumsi  Makanan  Kariogenik  pada  Anak
Usia  Sekolah  di  Kabupaten  Tangerang.
Faletehan Health Journal , 6 (1), 25 –29.