Analisis  Faktor  yang  Berhubungan  dengan  Pemberdayaan  Tim Pendamping Keluarga untuk Pencegahan Stunting di Kota Binjai Tahun 2022
Handerman Vitu Gea 1* , Jenny Marlindawani Purba 2 , Frida Lina Tarigan 3
1,3 Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat, Direktorat Pascasarjana, Universitas Sari Mutiara Indonesia, Medan, Indonesia
2 Departemen Keperawatan Komunitas dan Kesehatan Jiwa, Fakultas Keperawatan, Universitas Sumatera Utara, Medan, Indonesia
1 handermanv.gea@gmail.com * , 2 jenny_marlindawani@usu.ac.id , 3 frida_tarigan@yahoo.co.id *corresponding author

## 1. Pendahuluan
Stunting merupakan suatu keadaan dimana anak terlalu pendek, tidak sesuai usianya karena mengalami kegagalan pertumbuhan yang disebabkan oleh buruknya gizi dan kesehatan anak sebelum dan  sesudah  kelahiran  [1].  Dalam  Peraturan  Presiden  Nomor  72  Tahun  2021  tentang  Percepatan

## A R T I C L E I N F O A B S T R A C T
Article history Received: 29-05-2023 Revised: 15-06-2023 Accepted: 30-06-2023 The  aim  of  this  research  is  to  analyze  factors  related  to  the  success  of empowering  the  Family  Assistance  Team  (TPK) to  prevent  stunting  in Binjai  City.  The  approach  used  in  this  research  is  a  mixed  methods research design  which is carried out in two stages of activities, namely quantitative  data  collection  using  SPSS  data  analysis  which  aims  to obtain factors related to the empowerment of the Family Assistance Team and  a  qualitative  approach  which  aims  to  obtain  further  explanation. further  regarding  the  factors  inhibiting  and  supporting  the  success  of empowering  the  Family  Assistance  Team  through  interview  and observation  techniques.  The  population  in  this  study  was  114  Family Assistance  Teams  in  South  Binjai  District  with  a  sample  of  53 Family Assistance Team Cadres while the research supporting informants were 10 people from Health Officers, PLKB, Village Heads and Community Figures.  This  research  resulted  in  findings  that  the  variables  of communication, resources, disposition and bureaucracy have an influence on the success of empowering the Family Assistance Team in Binjai City in 2022. The inhibiting factor in this research is the communication of the Family Assistance Team to the community, where the community is still limited in receiving information regarding problems. stunting correctly, giving  rise  to  the  wrong  meaning,  this  is  because  the  public  does  not understand the problem of stunting properly and does not have materials or media for information on stunting problems. The disposition factor is also  an  inhibiting  factor  in  the  success  of  empowering  the  Family Assistance Team in the city of Binjai, this is because the community does not  know  for  sure  the  government  programs  and  policies  in  handling stunting  that  are  currently  running  in  their  area, making  it  difficult  for them  to  participate  in  achieving  success  in  accelerating  stunting reduction.  With  these  findings,  it  is  hoped  that  the  Family  Assistance Team  can  provide  education  to  the  community  by  using  effective  and focused  communication  to  provide  understanding  to  the  community regarding programs and handling to accelerate stunting reduction so that the community's perception of stunting  can change and the community can  recognize  it  correctly  and  want  to  be  involved  in  supporting  it. Government  program.  This  study  produced  a  guidebook  for  the successful empowerment of the Family Assistance Team.
Keywords Communication Resources
Disposition Bureaucracy Empowerment of family assistance team
Penurunan  Stunting  mendefenisikan  bahwa  stunting  merupakan  gangguan  pertumbuhan  dan perkembangan  anak  akibat  kekurangan  gizi  kronis  dan  infeksi  berulang,  yang  ditandai  dengan panjang  atau  tinggi  badannya  berada  dibawah  standar  yang  ditetapkan  oleh  menteri  yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang kesehatan.
Balita stunting adalah balita berdasarkan umurnya dengan panjang badan (PB/U) atau tinggi badan (TB/U) dibandingkan dengan standar pertumbuhan anak yang dikeluarkan oleh WHO-MGRS ( Multicentre  Growth  Reference  Study )  tahun  2005  [2].  United  Nations  International  Children's Emergency  Fund  (UNICEF)  memperkirakan,  jumlah  anak  penderita  stunting  di  bawah  usia  lima tahun sebanyak 149,2 juta pada 2020. Prevalensi anak penderita stunting usia di bawah lima tahun (balita) Indonesia merupakan yang tertinggi kedua di Asia Tenggara. Prevalensinya mencapai 31,8% pada 2020 [3].
Hasil  Data  Studi  Status  Gizi  Indonesia  (SSGI)  tahun  2021  Prevalensi  kejadian  stunting  di Indonesia  berada  pada  angka  24,4%  dan  hasil  SSGI  ditahun  2022  sebesar  21.6  %  (mengalami penurunan 2,8 %). Kondisi prevalensi stunting di Sumatera Utara berdasarkan Data Studi Status Gizi Indonesia  (SSGI)  tahun  2021  sebesar  25,8  %  dan  hasil  SSGI  ditahun  2022  sebesar  21,1  % (mengalami penurunan 4,7 %). Kota Binjai merupakan salah satu Kota di Sumatera Utara dengan angka  kejadian  stunting  berdasarkan  hasil  SSGI  tahun  2021  sebesar  21,7%  dan  hasil  SSGI  tahun 2022 sebesar 18,7 % (mengalamai penurunan 3 %).
Permasalahan utama yang menyebabkan masih tingginya angka stunting di Indonesia adalah kombinasi antara rendahnya kesadaran mengenai stunting, kebijakan yang belum konvergen dalam memberikan  dukungan  terhadap  pencegahan  stunting,  dan  permasalahan  komunikasi  dalam perubahan  perilaku  baik  di  tingkat  individu,  tingkat  masyarakat,  dan  tingkat  layanan  kesehatan. Selain itu, masyarakat tidak memiliki pengetahuan yang memadai tentang stunting [4]. Pendidikan dan  pengetahuan  ibu  memiliki  peranan  penting  dalam  pengambilan  keputusan  di  rumah  tangga seperti pemilihan layanan kesehatan. Dengan meningkatnya pendidikan dan pengetahuan ibu maka dapat mengurangi dampak terjadinya stunting [5].
Peran dan tanggung jawab dari berbagai pemangku kepentingan dalam kegiatan komunikasi untuk percepatan pencegahan stunting masih perlu ditingkatkan. Pengalaman global menunjukkan bahwa  penyelenggaraan  intervensi  yang  terpadu  untuk  menyasar  kelompok  prioritas  merupakan kunci keberhasilan perbaikan gizi, tumbuh kembang anak dan pencegahan stunting. Salah satunya adalah dengan adanya peran dari Tim Pendampingan Keluarga yang membantu pemerintah dalam upaya penurunan angka stunting di Indonesia [6].
Sejalan dengan hasil survei awal yang dilakukan peneliti di Kecamatan Binjai Selatan Kota Binjai yang memiliki jumlah kejadian stunting sebanyak 30 Balita stunting, yang merupakan salah satu  wilayah  dengan  kejadian  stunting  terbanyak  di  Kota  Binjai,  merupakan  wilayah  kerja  Tim Pendampingan Keluarga  Kota  Binjai  yang  bernaung  di bawah  Dinas  Pengendalian  Penduduk dan Keluarga Berencana Kota Binjai melalui studi pendahuluan kepada kader TPK diketahui bahwasanya selama  ini  program  pemerintah  terhadap  Tim  Pendampingan  Keluarga  berfokus  pada  upaya penanganan penurunan stunting di Kota Binjai masih belum tepat sasaran. Menurut kader TPK, hal ini  dikarenakan  program  TPK merupakan program  yang  baru dan  masih  hanya  pengambilan  data keluarga berisiko stunting yang berada di wilayah kerja masing-masing.
Hasil studi pendahuluan yang dilakukan peneliti kepada masyarakat Kecamatan Binjai Selatan Kota  Binjai,  masyarakat  menyatakan  bahwasanya  sudah  disosialisasikan  terkait  adanya  program pendampingan  keluarga dan peran  kader TPK  yang  akan melakukan  pendataan  anak  stunting dan anak  yang  berisiko  stunting  beserta  keluarga.  Tetapi  kegiatan  pendampingan  masyarakat  yang mempunyai  tujuan  untuk  memberikan  pengetahuan  gizi  dan  kesehatan  bagi  keluarga  belum diterapkan  maksimal  hanya  sebatas  informasi  awal  kepada  masyarakat.  Selama  ini  kegiatan penyuluhan dan sosialisasi terkait gizi anak dan anak stunting dilakukan oleh puskesmas. Pemberian makanan  tambahan  seperti  susu  dan  roti  juga  diberikan  oleh  puskesmas  dengan  jangka  waktu tertentu. Sehingga dari hal ini tampak bahwasanya kegiatan pendampingan keluarga belum secara maksimal diberdayakan di masyarakat.
Berdasarkan  studi  pendahuluan  diketahui  bahwa  kader  TPK  belum  dapat  mendampingi keluarga anak stunting dengan maksimal hal ini disebabkan masih minimya pengetahuan, kesadaran serta informasi terkait penanganan stunting. Hasil penelitian [7] menunjukan bahwa kader TPK yang sudah diberdayakan akan memiliki peningkatan dalam pengetahuan, kesadaran dan informasi terkait
pendidikan  kesehatan  dan  stunting.  Peningkatan  pengetahuan,  kesadaran,  dan  informasi  kepada kader  TPK  merupakan  suatu  bentuk  pemberdayaan  yang  dapat  dilakukan  untuk  keberhasilan  tim pendampingan keluarga atau TPK dalam penurunan angka stunting.

## 2. Metode
Dalam  penelitian  ini  dilakukan  2  (dua)  tahapan  kegiatan  yaitu  pengumpulan  data  secara kuantitatif untuk menganalisa faktor-faktor pemberdayaan TPK dan untuk mendapatkan penjelasan lebih lanjut dan lebih rinci mengenai faktor yang berhubungan dengan pemberdayaan TPK maka di lakukan pendekatan kualitatif.
Pendekatan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah mixed  method . Mixed  methods research  design (rancangan  penelitian  metode  campuran)  merupakan  suatu  prosedur  dalam mengumpulkan,  menganalisis,  dan  “mencampur”  metode  kuantitaif  dan  kualitatif  dalam  suatu penelitian  atau  serangkaian  penelitian  untuk  memahami  permasalahan  dalam  penelitian  [8]. Pendekatan ini dilakukan secara gabungan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik  tentang  permasalahan  dan  pertanyaan  penelitian  daripada  jika  dilakukan  secara  terpisah  atau sendiri-sendiri. Desain dalam penelitian ini desain explanatory yaitu desain yang terdapat sekuensial dalam tahapan penelitian, dimulai dari penelitian kuantitatif dan dilanjutkan dengan kualitatif.
Populasi  adalah  keseluruhan  subjek  penelitian.  Apabila  seseorang  ingin  meneliti  semua elemen  yang  ada  didalam  wilayah  penelitian,  maka  penelitiannya  merupakan  penelitian  populasi. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  kader  Tim  Pendampingan  Keluarga  yang  ada  di Kecamatan Binjai Selatan Kota Binjai yaitu sebanyak 114 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini dibulatkan menjadi 53 orang kader Tim Pendampingan Keluarga di Kota Binjai.

## 3. Hasil dan Diskusi

## 3.1. Uji Validitas
Validitas  adalah  suatu  indeks yang menunjukkan  alat ukur itu benar-benar mengukur  apa yang diukur.  Untuk  mengetahui  apakah  kuesioner  yang  kita  susun  tersebut  mampu  mengukur  apa  yang hendak kita ukur, maka perlu di uji dengan uji korelasi antara skor (nilai) tiap-tiap item (pertanyaan) dengan skor total kuesioner tersebut. Bila semua pertanyaan itu mempunyai korelasi yang bermakna ( construct validity ). Apabila kuesioner tersebut telah memiliki validitas konstruk, berarti semua item (pertanyaan) yang  ada di dalam kuesioner  itu  mengukur konsep yang kita ukur. Pengujian validitas konstruk dengan SPSS adalah menggunakan korelasi, instrumen valid apabila nilai korelasi ( pearson correlation ) adalah positif dan nilai probabilitas korelasi ( sig 2-tailed ) < taraf signifikan (α) [8]. Uji validitas dilakukan kepada 20 responden yaitu TPK di Kota Binjai tahun 2022.
Tabel 1. Hasil Uji Validitas Kuesioner Komunikasi Variabel No. Soal r-hitung r-tabel Keterangan Komunikasi 1 0,615 0,444 Valid 2 0,829 0,444 Valid 3 0,667 0,444 Valid 4 0,784 0,444 Valid 5 0,643 0,444 Valid 6 0,654 0,444 Valid 7 0,760 0,444 Valid 8 0,472 0,444 Valid 9 0,446 0,444 Valid 10 0,567 0,444 Valid 11 0,771 0,444 Valid 12 0,798 0,444 Valid 13 0,734 0,444 Valid 14 0,786 0,444 Valid 15 0,878 0,444 Valid
Hasil uji validitas menunjukkan bahwa dari 15 item soal variabel Komunikasi menunjukkan bahwa 15 item soal dinyatakan valid karena memiliki nilai r hitung > r tabel .
Tabel 2. Hasil Uji Validitas Kuesioner Sumber Daya Variabel No. Soal r-hitung r-tabel Keterangan Sumber Daya 1 0,549 0,444 Valid 2 0,500 0,444 Valid 3 0,628 0,444 Valid 4 0,681 0,444 Valid 5 0,881 0,444 Valid 6 0,618 0,444 Valid 7 0,472 0,444 Valid 8 0,496 0,444 Valid 9 0,481 0,444 Valid 10 0,681 0,444 Valid 11 0,791 0,444 Valid 12 0,660 0,444 Valid 13 0,878 0,444 Valid 14 0,472 0,444 Valid 15 0,621 0,444 Valid
Hasil uji validitas menunjukkan bahwa dari 15 item soal variabel sumber daya menunjukkan bahwa 15 item soal dinyatakan valid karena memiliki nilai r hitung > r tabel .
Tabel 3. Hasil Uji Validitas Kuesioner Disposisi Variabel No. Soal r-hitung r-tabel Keterangan Disposisi 1 0,498 0,444 Valid 2 0,827 0,444 Valid 3 0,780 0,444 Valid 4 0,839 0,444 Valid 5 0,635 0,444 Valid 6 0,539 0,444 Valid 7 0,613 0,444 Valid 8 0,845 0,444 Valid 9 0,902 0,444 Valid 10 0,802 0,444 Valid 11 0,780 0,444 Valid 12 0,845 0,444 Valid 13 0,541 0,444 Valid 14 0,613 0,444 Valid 15 0,902 0,444 Valid
Hasil  uji  validitas  menunjukkan  bahwa  dari  15  item  soal  variabel  disposisi  menunjukkan bahwa 15 item soal dinyatakan valid karena memiliki nilai r hitung > r tabel .
Tabel 4. Hasil Uji Validitas Kuesioner Birokrasi Variabel No. Soal r-hitung r-tabel Keterangan Birokrasi 1 0,811 0,444 Valid 2 0,525 0,444 Valid 3 0,455 0,444 Valid 4 0,808 0,444 Valid 5 0,674 0,444 Valid 6 0,746 0,444 Valid 7 0,709 0,444 Valid
p-ISSN 2527-9548
8 0,453 0,444 Valid 9 0,608 0,444 Valid 10 0,687 0,444 Valid 11 0,583 0,444 Valid 12 0,489 0,444 Valid 13 0,732 0,444 Valid 14 0,821 0,444 Valid 15 0,707 0,444 Valid
Hasil  uji  validitas  menunjukkan  bahwa  dari  15  item  soal  variabel  birokrasi  menunjukkan bahwa 15 item soal dinyatakan valid karena memiliki nilai r hitung > r tabel .
Tabel 5. Hasil Uji Validitas Kuesioner Pemberdayaan TPK Variabel No. Soal r-hitung r-tabel Keterangan Pemberdayaan TPK 1 0,605 0,444 Valid 2 0,563 0,444 Valid 3 0,590 0,444 Valid 4 0,773 0,444 Valid 5 0,908 0,444 Valid 6 0,823 0,444 Valid 7 0,450 0,444 Valid 8 0,492 0,444 Valid 9 0,542 0,444 Valid 10 0,562 0,444 Valid 11 0,514 0,444 Valid 12 0,527 0,444 Valid 13 0,546 0,444 Valid 14 0,787 0,444 Valid 15 0,559 0,444 Valid
Hasil  uji  validitas  menunjukkan  bahwa  dari  15  item  soal  variabel  birokrasi  menunjukkan bahwa 15 item soal dinyatakan valid karena memiliki nilai r hitung > r tabel .

## 3.2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas ialah indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Hal ini berarti menunjukkan sejauh mana hasil pengukuran itu tetap konsisten atau  tetap  asas  bila  dilakukan  pengukuran dua  kali  atau  lebih  terhadap  gejala  yang  sama  dengan menggunakan alat ukur yang sama. Demikian juga kuesioner sebagai alat ukur untuk gejala-gejala sosial  (non  fisik)  harus  mempunyai  reliabilitas  yang  tinggi.  Untuk  itu  sebelum  digunakan,  untuk penelitian  harus  dites  (diuji  coba)  sekurang-kurangnya dua kali.  Uji  coba  tersebut  kemudian diuji dengan tes menggunakan rumus korelasi pearson ( pearson correlation ), seperti tersebut di atas. Perlu dicatat bahwa perhitungan reliabilitas harus dilakukan hanya pada pertanyaan-pertanyaan yang sudah memiliki  validitas.  Dengan  demikian  harus  menghitung  validitas  terlebih  dahulu  sebelum menghitung reliabilitas [9] (Muhammad, 2015). Untuk mengetahui reliabilitas dilakukan dengan cara melakukan uji Cronbach Alpha, dengan keputusan uji  :  Bila Cronbach Alpha ≥  0,6 maka  artinya variabel reliabel dan bila Cronbach Alpha < 0,6 maka artinya tidak reliabel (Muhammad, 2015).
p-ISSN 2527-9548
Tabel 6. Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Variabel Cronbach’s Alpha Keterangan Komunikasi 0,904 ≥ 0,6 Reliabel Sumber daya 0,855 ≥ 0,6 Reliabel Disposisi 0,937 ≥ 0,6 Reliabel Birokrasi 0,815 ≥ 0,6 Reliabel Pemberdayaan TPK 0,739 ≥ 0,6 Reliabel
Berdasarkan  hasil  uji  reliabilitas  instrumen  diperoleh  hasil  bahwa  nilai  uji  reliabilitas diperoleh cronbach’s  alpha dari  variabel  komunikasi  sebesar  0,904, sumber  daya  sebesar  0,855, disposisi  sebesar  0,937,  birokrasi  sebesar  0,815  dan  pemberdayaan  TPK  sebesar  0,867  yang menunjukkan  bahwa  hasil cronbach’s  alpha pada  kelima  variabel  lebih  besar  dari  nilai  ≥  0,6, sehingga instrumen penelitian dinyatakan reliabel (handal).

## 3.3. Karakteristik Responden
Responden  yang  menjadi  sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  tim  pemberdayaan  keluarga (TPK) di Kota Binjai, meliputi :
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Karakteristik Tim Pendamping
Keluarga di  Kota Binjai Tahun 2022 No. Karakteristik Frekuesnsi (f) Persentase (%) Jenis Kelamin 1. Perempuan 53 100,0 2. Laki-Laki 0 0,0 Jumlah 53 100,0 Umur 1. 17-25 Tahun 2 3.8 2. 26-35 Tahun 4 7.5 3. 36-45 Tahun 28 52.8 4. 46-55 Tahun 15 28.3 5. 56-65 Tahun 4 7.5 Jumlah 53 100,0 Pendidikan 1. Tinggi (DIII//DIV/S1) 20 37.7 2. Menengah (SMA/SMK) 31 58.5 3. Dasar (SD/SMP) 2 3.8 Jumlah 53 100,0
Berdasarkan Tabel 7 diperoleh bahwa dari 53 responden, diketahui responden keseluruhan berjenis  kelamin  perempuan  (100,0%).  Pada  karakteristik  umur,  diketahui  bahwa  responden mayoritas berumur 36-45 tahun sebanyak 28 responden (52,8%), sementara itu responden minoritas berumur  17-25  tahun  sebanyak  2  responden  (3,8%).  Selanjutnya  pada  karakteristik  pendidikan mayoritas responden memiliki pendidikan menengah (SMA/SMK) sebanyak  31 responden (58,5%) dan pendidikan minoritas responden yaitu pendidikan dasar (SD/SMP) sebanyak 2 responden (3,8%).
Ada  hubungan faktor komunikasi  TPK dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022.  Ada hubungan faktor sumber daya TPK dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022. Ada hubungan faktor disposisi dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022. Ada hubungan faktor birokrasi dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di  Kota Binjai tahun 2022.
Variabel komunikasi, sumber daya, disposisi dan birokrasi memiliki pengaruh yang positif terhadap keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022. Variabel Komunikasi memiliki pengaruh yang lebih besar dibanding dengan variabel lainnya terhadap keberhasilan pemberdayaan
TPK di Kota Binjai tahun 2022. Faktor penghambat pemberdayaan TPK adalah komunikasi antar pribadi dengan masyarakat yaitu adanya persepsi negatif masyarakat mengenai tim TPK untuk anak yang stunting. Tetapi setelah diberikan edukasi dan program lainnya baik secara lisan maupun tulisan (media cetak) yang mendukung sehingga masyarakat menerima.

## 5. Kesimpulan
Ada  hubungan faktor komunikasi  TPK dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun  2022.   Ada hubungan  faktor  sumber daya  TPK dengan keberhasilan  pemberdayaan  TPK  di Kota Binjai tahun 2022. Ada hubungan faktor disposisi dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022. Ada hubungan faktor birokrasi dengan keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022.
Variabel  komunikasi,  sumber  daya,  disposisi  dan  birokrasi  memiliki  pengaruh  yang  positif terhadap keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022. Variabel Komunikasi memiliki pengaruh yang lebih besar dibanding dengan variabel lainnya terhadap keberhasilan pemberdayaan TPK di Kota Binjai tahun 2022. Faktor penghambat pemberdayaan TPK adalah komunikasi antar pribadi dengan masyarakat yaitu adanya persepsi negatif masyarakat mengenai tim TPK untuk anak yang stunting. Tetapi setelah diberikan edukasi dan program lainnya baik secara lisan maupun tulisan (media cetak) yang mendukung sehingga masyarakat menerima.

## Referensi
[1]  Organization, W. H. (2020). WHO guideline on use of ferritin concentrations to assess iron status in populations . World Health Organization.
[2]  Organization, W. H. (2021). Levels and trends in child malnutrition: UNICEF . [3]  BKKBN.  (2022). buku  panduan  pelaksanaan  pendampingan  keluarga  dalam  upaya percepatan penurunan stunting (Issue Juli).
[4]  Tesfaye, A., & Egata, G. (2022). Stunting and associated factors among children aged 6–59  months  from  productive  safety  net  program  beneficiary  and  non-beneficiary households  in  Meta  District,  East  Hararghe  zone,  Eastern  Ethiopia:  a  comparative cross-sectional study. Journal of Health, Population and Nutrition, 41(1), 1–12.
[5]  Suharto, E. (2009). Membangun masyarakat memberdayakan rakyat.
[6]  Yusdarif.  (2017).  Determinan  Kejadian  Stunting  Pada  Balita  Usia  24-59  Bulan  di Keluarahan Rangas Kecamatan Banggae Kabupaten Majene.
[7]  Afifah,  L.  (2019).  Hubungan  Pendapatan,  Tingkat  Asupan  Energi  dan  Karbohidrat dengan  Status  Gizi  Balita  Usia  2-5  Tahun  di  Daerah  Kantong  Kemiskinan. Amerta Nutrition , 3 (3),  183–188.  kintola,  O.,  &  Chikoko,  G.  (2016).  Factors  influencing motivation  and  job  satisfaction  among  supervisors  of  community  health  workers  in marginalized communities in South Africa. Human Resources for Health , 14 (1), 1–15.
[8]  Creswell,  J.  (2015). Riset  pendidikan:  Perencanaan,  pelaksanaan,  dan  evaluasi  riset kualitatif & kuantitatif .
[9]  Yusdarif.  (2017). Determinan  Kejadian  Stunting  Pada  Balita  Usia  24-59  Bulan  di [1]Keluarahan Rangas Kecamatan Banggae Kabupaten Majene .
[10] Andriani,  W.  O.  S.,  Rezal,  F.,  &  Nurzalmariah,  W.  O.  S.  (2017). Perbedaan pengetahuan,  sikap,  dan  motivasi  ibu  sesudah  diberikan  program  mother  smart grounding (msg) dalam pencegahan stunting di wilayah kerja puskesmas puuwatu kota kendari tahun 2017 . Haluoleo University.
[11] Tamim, H., Monfared, A. A. T., &  LeLorier, J. (2007). Application of lag‐time into exposure definitions to control for protopathic bias. Pharmacoepidemiology and Drug Safety , 16 (3), 250–258.