## JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Volume 11 Nomor 2 ;  Oktober 2023
POLA KOMUNIKASI

## SIRKULER PELATIH
DALAM

## MENINGKATKAN  KETERAMPILAN  ATLET  PEMULA  BOLA  VOLI PADA CLUB ISPRI PALEMBANG

## CIRCULAR TRAINING COMMUNICATION PATTERNS IN IMPROVING  BEGINNING  VOLLEYBALL  ATHLETES'  SKILLS  IN ISPRI PALEMBANG CLUB
Warisman 1 , Sukardi 2 , Putri Cicilia Kristina 3 , 1,2,3 Jurusan Pendidikan Jasmani, Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas PGRI Palembang,
Alamat :Jalan A. Yani Lr. Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang, Indonesia Email : warisrodriguez45@gmail.com , putrick@univpgri-palembang.ac.id ,

## ABSTRAK
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui  pola komunikasi sirkuler pelatih dalam meningkatkan  keterampilan  atlet  pemula  bola  voli  pada  Club  Ispri  Palembang.  Metode penelitian  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif  kualitatif.  Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer  yaitu data yang langsung diperoleh dari pelatih dan atlet. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan  angket.  Teknik  analisis  data  terdiri  dari  reduksi  data  ( data  reduction ),  penyajian  data ( data display ), dan penarikan kesimpulan ( conclusion drawing ). Hasil penelitian menyatakan bahwa pola komunikasi sirkuler pelatih dalam meningkatkan keterampilan atlet pemula bola voli  pada  club  Ispri  Palembang  dilakukan  secara  langsung  maupun  telepon.  Bahasa  yang digunakan pelatih yaitu bahasa yang mudah dipahami oleh para atlet agar atlet tidak kesulitan memahami arahan dari  pelatih. Hambatan  dalam melakukan  berkomunikasi adalah jika atlet tidak  datang  ke  lapangan  untuk  latihan,  sehingga  penyampaian  pesan  dilakukan  secara telepon.  Hal  ini  akan  mengalami  kesulitan  karena  penyampaian  melalui  telepon  berbeda dengan penyampaian secara langsung. Dari hasil jawaban angket ditemukan  jumlah jawaban angket  atlet  sebesar  788,24  dengan  rata-rata  sebesar  78,82.  Dengan  demikian,  dapat disimpulkan bahwa keterampilan atlet pemula bola voli pada Club Ispri Palembang termasuk dalam kategori baik.
Kata kunci : Komunikasi Sirkuler, Atlet Pemula, Bola Voli,

## ABSTRACT
The purpose of this study was to determine the trainer's circular communication patterns in improving  the  skills  of  volleyball  beginner  athletes  at  Club  Ispri  Palembang.  The  research method used in this study is a qualitative descriptive method. The data source in this study is primary data, namely data directly obtained from coaches and  athletes. The data collection techniques  for  this  research  were  observation,  interviews,  documentation,  and questionnaires.  Data  analysis  techniques  consist  of  data  reduction,  data  display,  and conclusion drawing. The results of the study stated that the trainer's circular communication
patterns  in  improving  the  skills  of  beginner  volleyball  athletes  at  the  Ispri  Palembang  club were carried out in person or over the telephone. In addition, communication in training is also carried out in theory and practice. The trainer delivers messages to athletes to continue to maintain training conditions and discipline in training, especially to continue to do body flexibility exercises, speed or strength training. The coach gave an explanation of having to work  together  in  a  team  and  having  to  help  each  other.  Coaches  must  also  understand  the characters of athletes so that they can communicate properly between coaches and athletes or vice versa. As a coach, you have to understand what athletes want and vice versa and for the  idea  of  doing  weight  training  so  that  they  hit  hard,  because  weight  training  includes physical exercises for endurance training such as push ups and back ups. The language used by the coach is language that is easily understood by the athletes so that the athletes have no difficulty  understanding  the  directions  from  the  coach.  Barriers  in  communicating  is  if athletes  do  not  come  to  the  field  for  practice,  so  the  delivery  of  messages  is  done  by telephone.  This  will  be  difficult  because  delivery  via  telephone  is  different  from  delivery  in person.  From  the  results  of  the  questionnaire  answers,  it  was  found  that  the  number  of answers to the athlete's questionnaire was 788.24 with an average of 78.82. Thus, it can be concluded that the skills of beginner volleyball athletes at Club Ispri Palembang are included in the good category.
Keywords: Circular Communication, Coach, Beginner Athlete, Volleyball, Club

## PENDAHULUAN
Olahraga  merupakan  kegiatan  yang terbuka  bagi  semua  orang  sesuai  dengan kemampuan,  kesenangan  dan  kesempatan, tanpa  membedakan  hak,  status  sosial,  dan derajat  di  masyarakat,  olahraga  dilakukan oleh berbagai unsur dari lapisan masyarakat seperti menteri, pegawai rendahan, pengusaha,  buruh,  angkatan  bersenjata, bahkan  di  kalangan  orang  cacat  sekalipun. Olahraga masuk ke setiap lapisan masyarakat dan melembaga sebagai pranata sosial  dan  berkembang  sebagai  bagian  dari budaya  manusia.  Olahraga  dilakukan  dan menarik bagi semua orang tanpa memandang  jenis  ras,  kepercayaan,  politik dan geografi (Rosdiani, 2019, p. 62).
Olahraga  bola  voli  yang  utama harus  di  pimpin  oleh  seorang  pelatih, karena  pelatih  memiliki  peran  sangat penting.  Fungsi  utamanya  mengendalikan,
mengatur, membuat taktik/pola, dan memberikan  bimbingan  pelatihan.  Karena dalam  jalannya  suatu  pertandingan  peran pelatih di pinggir lapangan sangat dibutuhkan  untuk  mengarahkan.  Dalam olahraga  bola  voli  hal  utama  yang  harus diperhatikan adalah keterampilan/skill. Skill adalah kemampuan untuk menggunakan  akal,  fikiran  dan  ide  dan kreatifitas  dalam  mengerjakan,  mengubah ataupun  membuat  sesuatu  menjadi  lebih bermakna  sehingga  menghasilkan  sebuah nilai  dari  hasil  pekerjaan  tersebut  (Rezeky, p. 247).
Klub  Ispri  Kertapati  Palembang merupakan  salah  satu  klub  bola  voli  yang terdapat di provinsi Sumatera Selatan. Dari hasil  wawancara  yang  penulis  lakukan dengan pelatih klub Ispri Kertapati Palembang bernama Butet Tarigan menyatakan  bahwa  minim  prestasi  dan
telah lama tidak mendapatkan juara. Pada 3 tahun  terakhir  ini  yaitu  tahun  2019,  2020, dan  2021,  dikarenakan  adanya  pademi. Pada akhir tahun 2019 membuat pihak klub memberikan  batasan  untuk  tidak  latihan selama pandemi, karena untuk menghindari kerumunan. Latihan dilanjutkan pada bulan September  2020.  Selama  masa  pandemi, atlet  hanya  melatih  diri  sendiri  dengan untuk  menjaga  kondisi  fisik.  Atlet  juga tidak  diperbolehkan  latihan  di  klub  lain tanpa  adanya  izin  dari  pihak  klub  Ispri Kertapati Palembang. Setelah masa pandemi,  club  ispri  Palembang  belum pernah  mengikuti  kejuaraan  hingga  tahun 2022 dan 2023 awal ini.
Selanjutnya, berdasarkan hasil observasi  yang  peneliti  lakukan  di  klub ISPRI  Kertapati  Palembang  diperoleh kegiatan  bola  voli  telah  dilaksanakan.  Dari hasil  wawancara  yang  peneliti  lakukan dengan  atlet  juga  menyatakan  bahwa  atlet dituntut  untuk  memenangkan  pertandingan serta  dituntut  untuk  melakukan  yang terbaik,  sehingga  menimbulkan  beban mental. Pada saat pertandingan atlet kurang percaya  diri  baik  pada  diri  sendiri  maupun kemampuan  kawan  atau  tim.  Selain  itu, pada  saat  bertanding  suasana  hati  atlet kurang  tenang  dan  kurang  berkonsentrasi karena  pengaruh  beban  mental.  Atlet  juga memiliki cemas dalam menghadapi pertandingan  sehingga  kurang  maksimal
dalam melakukan penyerangan atau pertahanan.
Hal  yang  utama  adalah  terjalinnya hubungan  antara  pelatih  skill  dengan pemain  pemula  melalui human  relations . Human  relations merupakan  syarat  utama untuk  keberhasilan  suatu  komunikasi  baik komunikasi  antar  perorangan  maupun komunikasi  dalam  organisasi  instansi dalam hal ini cakupannya adalah komunitas.  Hubungan  manusia  merupakan keterampilan atau kemampuan untuk bekerja  secara  efektif  dengan  orang  lain. Hubungan  manusia  termasuk  keinginan untuk  memahami  orang  lain,  kebutuhan, kelemahan, bakat seta kemampuan mereka. Hal  ini  sangat  mempengaruhi  komunikasi yang  terjalin  antara  pelatih  skill  dengan pemain pemula  (Rezeky, p. 247).
Adanya  proses  penyampaian  pesan dari  pemberi  pesan  (komunikator)  kepada penerima pesan (komunikan) disebut dengan  komunikasi.  Menurut  komunikasi atau communication dalam  bahasa  inggris berawal  dari  bahasa  latin communicare yang  memmiliki  arti  membuat  sama (Mulyana,  2015,  p.  4),  secara  harfiah,  arti membuat  sama  ini  dimaknai  sebagai membuat sama antara apa yang dimaksudkan, apa yang diutarakan komunikator dengan lawan bicaranya  yaitu komunikan  sehingga  terjadi  persamaan makna antara komunikator dengan komunikan.
Circular  Theory  Teori  sirkular  ini dikembangkan  oleh  Charles  E.Osgood  dan Wilbur  Schramm,  yang  menitik  beratkan pembahasan  pada  perilaku  pelaku  pelaku utama  dalam  proses  komunikasi,  karena menurutnya setiap individu dalam komunikasi  sekaligus  berfungsi  sebagai source  dan  sebagai  destination  (Hasibuan, 2019, p. 50).
Berdasarkan  latar  belakang  di  atas maka  peneliti  tertarik  untuk  mengadakan penelitian  dengan  judul  “Pola  Komunikasi Sirkuler  Pelatih  dalam  Meningkatkan Keterampilan Atlet Pemula Bola Voli pada Club Ispri Palembang.”

## METODE PENELITIAN
Metode  penelitian  yang  digunakan dalam  penelitian  ini  adalah  metode deskriptif  kualitatif.  Sumber  data  dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang  langsung  diperoleh  dari  pelatih  dan atlet.  Teknik  pengumpulan  data  penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi,  dan  angket.  Teknik  analisis data  terdiri  dari  reduksi  data  ( data reduction ),  penyajian  data  ( data  display ), dan  penarikan  kesimpulan  ( conclusion drawing )

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan  bahwa  cara  pelatih  memberikan penerangan atau penjelasan dalam meningkatkan  keterampilan  atlet  pemula bola  voli  pada  Club  Ispri  Palembang  yaitu
dijelaskan  secara  teori  dulu  kemudia dilakukan secara praktek. Pelatih menyampaikan  pesan  kepada  atlet  agar terus  menjaga  kondisi  latihan  dan  disiplin dalam  latihan.  Selain  itu,  pelatih  juga menyuruh  atlet  agar  melakukan  latihan dirumah  tentang  materi  yang  telah  didapat di  lapangan  atau  di  club  terutama  terus melakukan latihan kelenturan badan, latihan  kecepataan  atau  speed  serta  latihan kekuatan. Hal ini disebabkan karena dalam permainan  voli  ada  3  yaitu  kecepatan, kelenturan  dan  ketahanan.  Komunikasi pelatih  kepada  atlet  dilakukan  secara langsung  dan  juga  melalui  telepon  secara peribadi.  Target  untuk  para  pemain kedepannya  lebih  baik  dari  yang  sekarang untuk  secara  tim  harus  bisa  bicara  banyak dikejuaraan di kota Palembang.
Dari hasil wawancara juga menyatakan  bahwa  cara  berkomunikasi agar  menciptakan  saling  pengertian  antar sesama yaitu pelatih memberikan penjelasan  harus  saling  kerja  sama  seperti dalam  pemasangan  net  harus  saling  bantu, saat  kebersamaan  juga  harus  saling  bantu, maupun  dalam  pengambilan  bola  juga harus bersama-sama. Selain itu, yang harus dilakukan agar menciptakan saling pengertian yaitu pelatih memberikan penjelasan  kepada  atlet  jika  latihannya maju itu juga untuk dirinya sendiri dan bisa di  terima  di  tempat  kerja  yang  lebih  baik, untuk  keuntungan  sebagai  pelatih  merasa
e - ISSN : 2776-3994
senang  dan  bangga  karena  ada  hasil  dari melatih.
Selain  itu,  dari  hasil  wawancara ditemukan  bahwa  pelatih  harus  memahami karakter-karakter atlet agar bisa berkomunikasi  dengan  baik  antara  pelatih dan  atlet  atau  sebaliknya.  Pelatih  juga menyatakan  bahwa  pelatih  dan  para  atlet harus  mempunyai  tujuan  yang  sama  untuk kedepannya  untuk  klub  Ispri.  Dari  hasil wawancara  juga  ditemukan  bahwa  sebagai pelatih  mengambil  pengalaman  yang  atlet punya  dan  pelatih  berbagi  pengalaman kepada atlet. Sebagai pelatih harus memahami  apa  yang  atlet  inginkan  dan sebaliknya  dan  untuk  gagasan  yaitu melakukan  latihan  beban  supaya  keras pukulannya, karena latihan beban termasuk latihan  fisik  untuk  latihan  daya  tahan seperti push  up dan back  up .  Bahasa  yang digunakan pelatih yaitu bahasa yang mudah dipahami  oleh  para  atlet  agar  atlet  tidak kesulitan  memahami  arahan  dari  pelatih. Kalo untuk hambatan jika atlet tidak datang ke  lapangan  untuk  latihan akan  mengalami kesulitan  karena  penyampaian  melalui telepon  berbeda  dengan  penyampaian secara langsung.
Dari hasil wawancara juga menyatakan  bahwa  untuk  bahasa  terutama istilah-istilah  bola  voli  kalo.  Bahasa  asing jarang ada di bola voli, di dalam bola voli, ada  istilah  smash.  Selain  itu,  istilah sekarang  ada  istilah  baru  seperti quicker
midblocker,  opsitd ,  dulu  kan open  speak . Tehnik berkomunikasi menggunakan bahasa yang baik dan mudah dipahami oleh atlet supaya atlet cepat memehami dan atlet cepat  berkembang.  Pelatih  melakukan sesuai  kondisi,  kondisi  atlet  harus  sudah relax agar suasananya nyaman ngobrol juga enak agar suasananya hidup dalam berkomunikasi.  Pelatih  harus  memahami atlet terlebih dahulu agar bisa berkomunikasi  dengan  baik  dan  atlet mudah memahami kehendak pelatih. Pelatih  dan  atlet  harus  borkomunikasi dengan  keadaan  yang  tenang  agar  suasana tidak  tegang.  Jika  tidak  ada  penghayatan dalam  berkomunikasi  maka  komunikasi tidak  akan  berjalan  dengan  baik  makannya harus  ada  penghayatan  dalam  setiap berkomunikasi. Kalau tidak ada penghayatan  dalam  berkomunikasi  maka berkomunikasipun  tidak  berjalan  dengan baik.  Sebelum  komunikasi  Bersama  atlet, atlet  banyak  tidak  paham  apa  yang  pelatih inginkan sebagai pelatih setelah berkomunikasi  atlet  bisa  tau  keinginan  apa yang  pelatih  sampaikan.  Pelatih  harus memahami  apa  keinginan  atlet  dan  atlet juga  harus  bisa  memehami  pelatih  sebagai pelatih.
Dari hasil jawaban angket ditemukan  jumlah  jawaban  angket  atlet sebesar  788,24  dengan  rata-rata  sebesar 78,82. Dengan demikian, dapat disimpulkan  bahwa  keterampilan  atlet
pemula  bola  voli  pada  Club  Ispri Palembang termasuk dalam kategori baik.
Hasil  penelitian  ini  membuktikan bahwa  pola  komunikasi  sirkuler  pelatih dalam  meningkatkan  keterampilan  atlet pemula bola voli pada club Ispri Palembang dilakukan secara langsung maupun telepon. Selain  itu,  komunikasi  dalam  latihan  juga dilakukan  secara  teori  dan  praktek.  Pelatih memberikan  penyampian  pesan  kepada atlet agar terus menjaga kondisi latihan dan disiplin  dalam  latihan terutama  untuk  terus melakukan latihan kelenturan badan, latihan  kecepataan  atau  speed  serta  latihan kekuatan.  Pelatih  memberikan  penjelasan harus  saling  bekerjasama  dalam  tim  dan saling  harus  membantu.  Pelatih  juga  harus memahami karakter-karakter atlet agar bisa berkomunikasi  dengan  baik  antara  pelatih dan  atlet  atau  sebaliknya.  Sebagai  pelatih harus  memahami  apa  yang  atlet  inginkan dan  sebaliknya  dan  untuk  gagasan  yaitu melakukan  latihan  beban  supaya  keras pukulannya, karena latihan beban termasuk latihan  fisik  untuk  latihan  daya  tahan seperti push  up dan back  up .  Bahasa  yang digunakan pelatih yaitu bahasa yang mudah dipahami  oleh  para  atlet  agar  atlet  tidak kesulitan  memahami  arahan  dari  pelatih. Hambatan dalam melakukan berkomunikasi  adalah  jika  atlet  tidak datang ke lapangan untuk latihan, sehingga penyampaian pesan dilakukan secara telepon.  Hal  ini  akan  mengalami  kesulitan
karena penyampaian melalui telepon berbeda dengan penyampaian secara langsung.

## KESIMPULAN
Hasil  penelitian  ini  membuktikan bahwa  pola  komunikasi  sirkuler  pelatih dalam  meningkatkan  keterampilan  atlet pemula bola voli pada club Ispri Palembang dilakukan secara langsung maupun telepon. Selain  itu,  komunikasi  dalam  latihan  juga dilakukan  secara  teori  dan  praktek.  Pelatih memberikan  penyampian  pesan  kepada atlet agar terus menjaga kondisi latihan dan disiplin  dalam  latihan terutama  untuk  terus melakukan latihan kelenturan badan, latihan  kecepataan  atau  speed  serta  latihan kekuatan.  Pelatih  memberikan  penjelasan harus  saling  bekerjasama  dalam  tim  dan saling  harus  membantu.  Pelatih  juga  harus memahami karakter-karakter atlet agar bisa berkomunikasi  dengan  baik  antara  pelatih dan  atlet  atau  sebaliknya.  Sebagai  pelatih harus  memahami  apa  yang  atlet  inginkan dan  sebaliknya  dan  untuk  gagasan  yaitu melakukan  latihan  beban  supaya  keras pukulannya, karena latihan beban termasuk latihan  fisik  untuk  latihan  daya  tahan seperti push up dan back up .
Bahasa  yang  digunakan  pelatih yaitu  bahasa  yang  mudah  dipahami  oleh para  atlet  agar  atlet  tidak  kesulitan memahami  arahan  dari  pelatih.  Hambatan dalam  melakukan  berkomunikasi  adalah jika  atlet  tidak  datang  ke  lapangan  untuk
latihan, sehingga penyampaian pesan dilakukan  secara  telepon.  Hal  ini  akan mengalami  kesulitan  karena  penyampaian melalui telepon berbeda dengan penyampaian secara langsung.
Dari hasil jawaban angket ditemukan  jumlah  jawaban  angket  atlet sebesar  788,24  dengan  rata-rata  sebesar 78,82. Dengan demikian, dapat disimpulkan  bahwa  keterampilan  atlet pemula  bola  voli  pada  Club  Ispri Palembang termasuk dalam kategori baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Aksaruddin,    Sari,    L.    P.,    &    Aditya,    R. (2020).    Improving    Learning Outcomes    for    Volleyball  Passing Through    the    Application    of    the Demonstration    Method.  Jurnal Mahasiswa  Pendidikan  Olahraga, 1(1SE-Articles).
https://doi.org/10.55081/jumper.v1i
1.121
Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur
Penelitian Suatu
Pendekatan
Praktik . Jakarta:  Rineka Cipta.
Djamarah,  Syaiful  Bahri.  2019. Strategi Belajar  Mengajar .  Jakarta:  Rineka Cipta.
Ety  Nur  Inah.  (2016).  Pola  Komunikasi Interpersonal Kepala Madrasah Tsanawiyah Tridana Mulya Kecamatan  Landono  Kabupaten Konawe Selatan. Ginting,  M.  N.  B.,  &  Helmi,  B.  (2021). Peran Model Pembelajaran Example Nonexample Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli Siswa Kelas VIII Sekolah
Menengah Pertama Negeri 2 Medan Tahun  Ajaran  2020/2021.  Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Olahraga, 1(2), 88-94.
Hasibuan, M.A. 2019. Komunikasi Sirkular (Circular  Theory) .  Jurnal  Network Media Vol: 2 No. 1, Februari 2019 | ISSN : 2569 - 6446
Hutapea,  Parulian  dan  Nurianna  Thoha. 2011. Kompetensi Komunikasi Plus:
Teori,. Desain, Kasus dan
Penerapan untuk HR dan Organisasi  yang  Dinamis .  Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Ilyas,  I.,  &  Almunawar,  A.  (2020).  Profil kebugaran jasmani siswa ekstrakurikuler    bola    voli.  Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v1i1.2 97 Liana,  J.  A.,  dan  Herdiyanto,  Y.  K.  2017. Hubungan Antara Intensitas Komunikasi Dengan Komitmen Pada  Pasangan  Yang  Menjalani Hubungan Berpacaran . Jurnal Psikologi  Udayana,  2017,  Vol.  4, No.1, 84-91, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi,
Universitas  Udayana,  ISSN:  2354 5607.
Lubis,    A.    E.,    &      Nugroho,    A.    (2020). First    Aid    Training    Model      for Physical      Education  Teachers. TEGAR:    Journal    of    Teaching Physical  Education  in  Elementary School, 4(2), 73–80
Margono.  2018. Metodelogi  Penelitian Pendidikan .  Jakarta:  PT  Rineka Cipta.
Moleong, L. J. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:  Remaja  Rosda karya.
Muhajir. 2019. Pendidikan Jasmani Olahraga  dan  Kesehatan .  Jakarta:
Erlangga.
Rezeky,  Rialdo.  2018. Pola  Komunikasi Antarpribadi Pelatih Dalam Meningkatkan  Skill  Pemain  Basket Pemula . Jurnal Pustaka Komunikasi, Vol. 2, No. 2,
(September 2019) 247 – 258.
Rosdiani,  Dini.  2019. Dinamika  Olahraga dan Pengembangan Nilai . Bandung:
Alfabeta.
Siregar,  Syofian.  2016. Metode  Penelitian
Kuantitatif. Jakarata: Kencana.
Sugiyono. 2021. Metode Peneltian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,  Kualitatif,  dan  R&D) .
Bandung: Alfabeta.
Sutrisno. 2017. Pendidikan Jasmani Olahraga  dan  Kesehatan .  Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Suzy  Azeharie  dan  Nurul  Khotimah.  2019.
Pola Komunikasi Antarpribadi antara  Guru  dan  Siswa  di  Panti Sosial  Taman  Penitipan  Anak “Melati” Bengkulu . Jurnal Pekommas, Vol. 18 No. 3,
Desember 2019: 213 – 224.