The  Influence  of  Knowledge  Management  and  Human  Resource  Training  on  the Competence of UMKM Juara Participants Win West Java at Dinas Koperasi Dan UKM of Karawang Regency in 2022
Pengaruh  Knowledge  Management  Dan  Pelatihan  Sumber  Daya  Manusia  Terhadap Kompetensi Peserta UMKM Juara Jawa Barat Di Dinas Koperasi Dan UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022
Liawati 1* , Nandang 2 , July Yuliawati 3
Universitas Buana Perjuangan Karawang 1,3,2 mn18.liawati@mhs.ubpkarawang.ac.id 1* , nandang@ubpkarawang.ac.id 2 , july.yuliawati@ubpkarawang.ac.id 3
* Corresponding Author

## ABSTRACT
Every business actor to be successful and successful must have good competence in running his business. However,  in  reality  the  competence  of  business  actors  is  not  optimal,  this  is  thought  to  be  related  to knowledge management and HR training. This study aims to find out how the description and analysis of knowledge  management  and  HR  training  on  the  competency  of  the  West  Java  Champion  MSME participants  at  the  Karawang  Regency  Cooperative  and  UKM  Office  in  2022.  The  research  method  is descriptive  verification  with  a  quantitative  approach.  The  research  population,  namely  169  MSME participants  who  won  the  Year  2022,  while  the  sample  used  in  this  study  amounted  to  119  with  a sampling  technique  using  proportional  stratified  random  sampling.  The  type  and  source  of  data  are primary in the form of a questionnaire with an analytical design in the form of descriptive analysis and verification using the classical assumption test and multiple linear regression analysis.The results of the analysis provide an illustration that knowledge management, HR training, and the competency of the Champion MSME participants are in the good category. Partially, knowledge management has an effect on  competence  of  38.81%  and  HR  training  has  an  effect  on  competence  of  46.51%.  Meanwhile, simultaneously  it  shows  that  knowledge  management  and  HR  training  are  able  to  influence  the competence  of  UMKM  Champion  West  Java  participants  at  the  Karawang  Regency  Cooperative  and UKM Service in 2022 by 57.9% and 42.1% influenced by other factors such as mentoring, organizational culture, leadership style and others.
Keywords: Knowledge Management, Training, Competency

## ABSTARAK
Setiap pelaku usaha agar berhasil serta sukses harus memiliki kompetensi yang baik dalam menjalankan bisnisnya.  Tetapi  pada  kenyataannya  kompetensi  pelaku  usaha  belum  optimal,  hal  ini  diduga berhubungan  dengan knowledge  management dan  pelatihan  SDM.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk mengetahui bagaimana gambaran serta analisis knowledge management dan pelatihan SDM terhadap kompetensi  peserta UMKM Juara Jawa Barat di Dinas Koperasi dan UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022. Metode penelitian yaitu deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian yaitu peserta UMKM Juara Tahun 2022 berjumlah 169 orang, sementara sampel yang digunakan dalam penelitian  ini  berjumlah  119  dengan  teknik  pengambilan  sampel  menggunakan proportional  stratified random  sampling .  Adapun  jenis  dan  sumber  data  yaitu  primer  berupa  kuesioner  dengan  rancangan analisis  berupa  analisis  deskriptif  dan  verifikatif  menggunakan  uji  asumsi  klasik  serta  analisis  regresi linier berganda. Hasil analisis memberikan gambaran bahwa knowledge management , pelatihan SDM, dan kompetensi peserta UMKM Juara berada pada kategori baik. Secara parsial knowledge management berpengaruh  terhadap  kompetensi  sebesar  38,81%  dan  pelatihan  SDM  berpengaruh  terhadap kompetensi sebesar 46,51%. Sedangkan secara simultan menunjukan bahwa knowledge management dan  pelatihan  SDM  mampu  memberikan  pengaruh  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara  Jawa Barat  di  Dinas  Koperasi  dan  UKM  Kabupaten  Karawang  Tahun  2022  sebesar  57,9%  dan  42,1%  di
pengaruhi oleh faktor lainnya seperti pendampingan, budaya organisasi, gaya kepemimpinan dan lain- lain.
K ata Kunci : Knowledge Management, Pelatihan, Kompetensi

## 1. Pendahuluan
Usaha  Mikro,  Kecil,  dan  Menengah  (UMKM)  memiliki  peran  strategis  dalam pembangunan ekonomi nasional. Perkembangan UMKM di Indonesia dinilai cukup pesat jika dilihat  dari  banyaknya  jumlah  UMKM.    Menurut  ASEAN Investment  Report yang  dirilis September 2022, Indonesia memiliki usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) terbanyak di kawasan  ASEAN.  Berdasarkan  data,  bahwa  jumlah  UMKM  di  Indonesia  pada  tahun  2021 mencapai  sekitar  65,46  juta  unit  (Katadata,  2022).  Jumlah  ini  jauh  lebih  tinggi  dibanding negara-negara  tetangga.  Sebagai  salah  satu  bentuk  usaha  yang  mampu  bertahan  di  tengah krisis  ekonomi  global,  UMKM  telah  mendapat  perhatian  semua  pihak.  Dalam  krisis  ekonomi global akibat pandemi COVID-19 yang terjadi di beberapa negara termasuk Indonesia, dimana banyak  usaha  skala  besar  yang stagnan bahkan  terhenti  kegiatannya,  UMKM  terbukti  lebih tangguh dalam menghadapi krisis. Padahal, menurut World Bank dan Bappenas (2020) bahwa pada bulan Oktober 2020 sebesar 75% usaha mengalami penurunan omzet selama pandemi, 43% penurunan biaya tenaga kerja dan 22% kesulitan membayar pinjaman. Akan tetapi pelaku UMKM tetap bertahan dengan segala resiko yang ada.
Hal tersebut sejalan dengan pendapat Mitchelmore dan Rowley dalam (Liekyhung et al ., 2022) bahwa bagi pelaku usaha dalam menjalankan bisnis agar berhasil serta sukses harus memiliki kompetensi yang baik dalam menjalankan bisnisnya tersebut. Sebab, akibat adanya pandemi COVID-19 tersebut terjadi pola perubahan pada pelaksanaan usaha dan pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) agar dapat bertahan agar berkembang sehingga mampu menghadapi kondisi new normal harus dapat mengikuti perubahan yang terjadi tersebut. Dan itu  artinya  bahwa  pelaku  usaha  harus  memiliki  kompetensi.  Ini  berati  bahwa  pentingnya peningkatan  kualitas  SDM  berbasis  kompetensi  dalam  menjalankan  usaha,  karena  kualitas SDM  mampu  memberikan  dampak  terhadap  kinerja  usaha  (Sijabat,  2019).  Kompetensi merupakan kemampuan seseorang untuk melakukan suatu pekerjaan atau tugas berdasarkan keterampilan dan pengetahuan yang didukung oleh sikap kerja dalam mengelola pekerjaannya (Halim,  Pratikto  &  Sopia,  2021).  Pengetahuan  dalam  usaha  yang  dimaksud  yaitu  pada  hal pengelolaan  usahanya,  maka  seorang  pelaku  usaha  pengetahuan  manajemen  ( knowledge management ) merupakan sebuah keharusan yang dimiliki.
Knowledge  management membantu  organisasi  bersaing  karena knowledge management seharusnya  meningkatkan  inovasi  dan  daya  tanggap  (Keshtidar et  al. ,  2017; Santoro et al. , 2018; Bootz et al. , 2019). Knowledge management merupakan faktor kuat untuk mendorong  kinerja  pelaku  usaha  (Monsow at  al .,  2017).  Berbagai  literatur  yang  lain menunjukkan  bahwa  UMKM  yang  memiliki knowledge  management mendapatkan  manfaat yang  baik  dan  positif  sama  dengan  perusahaan  besar  yang  menerapkan knowledge management .  Dari  hal  tersebut  maka knowledge  management dipandang  sebagai  strategi yang  dapat  menciptakan,  memperoleh,  mentransfer,  membawa  ke  arah  penggunaan pengetahuan  dalam  rangka  memperbaiki  kinerja  organisasi  yang  memiliki  kompetensi  dan unggul  dalam  persaingan.  Peningkatan  pengetahuan  manajemen  sebagai  upaya  untuk meningkatkan  kompetensi,  maka  diperlukan  pembinaan  dalam  bentuk  pelatihan  SDM  bagi pelaku  UMKM.  Pelatihan  merupakan  upaya  meningkatkan  kualitas  kemampuan  yang menyangkut  kemampuan  kerja,  berpikir,  keterampilan  dan  pendidikan  serta  pelatihan  bagi pelaku  UMKM  merupakan  unsur  yang  penting  dalam  proses  pengembangan  usaha  yang dilakukan  oleh  setiap  pelaku  usaha.  Untuk  mempertahankan  UMKM  bersaing  secara kompetitif  dengan  tumbuhnya  UMKM  baru  (Prasanna et  al. ,  2019),  para  pelaku  usaha  terus meningkatkan  pembinaan  dan  pengembangan  sumber  daya  manusia  yang  dibantu  oleh
pemerintah daerah dalam hal Dinas Koperasi Kabupaten/Kota, baik melalui pelatihan maupun kegiatan sosialisasi termasuk UMKM di Jawa Barat.
Berdasarkan  data  Dinas  Koperasi  dan  Usaha  Kecil  Provinsi  Jawa  Barat  bahwa  jumlah pelaku  UMKM  di  Jawa  Barat  setiap  tahun  meningkat,  dengan  rata-rata  pertumbuhan  setiap tahun  sebesar  16,67%  (Diskuk  Jabar,  2023).  Salah  satu  upaya  untuk  menciptakan  UMKM tangguh  adalah  melalui  pemberdayaan  UMKM  yang  ada  dengan  melakuan  pembinaan  pada manajeman  usaha,  pelatihan  serta  dilakukan  pendampingan  usaha.  Namun,  pada kenyataannya masih terdapat banyak tantangan yang harus dihadapi oleh para pelaku usaha disektor  UMKM.  Maka  dari  itu,  Pemerintah  Provinsi  Jawa  Barat  melalui  Dinas  Koperasi  dan Usaha  Kecil  Provinsi  Jawa  Barat  telah  melakukan  upaya  untuk  terus  membina  para  pelaku usaha UMKM di Provinsi Jawa Barat. Salah satunya dengan program UMKM Juara. Program ini mendorong UMKM untuk bisa tumbuh dan berkembang dari kecil ke menengah sesuai dengan Peraturan  Pemerintah  Republik  Indonesia  Nomor  7  Tahun  2021  tentang  Kemudahan, Perlindungan, dan Pemberdayaan Koperasi dan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah. Manfaat yang  diperoleh  oleh  pelaku  usaha  yang  mengikuti  kegiatan  ini  adalah  penguatan  diri  dalam mindset bisnis,  manajemen  usaha  untuk  bisa  naik  kelas,  dan  pemanfaatan  teknologi  dalam berbisnis  khususnya  teknologi  informasi  untuk  memperluas  pasar  dan  lain  sebagainya. Kegiatan UMKM Juara dilakukan di 27 Kabupaten/Kota, salah satunya Kabupaten Karawang.
Kabupaten Karawang merupakan salah satu Kabupaten yang berada di Jawa Barat. Dan Dinas yang melakukan pembinaan terhadap pelaku UMKM di Kabupaten Karawang yaitu Dinas Koperasi  dan  UKM.  Berdasarkan  data  tahun  2021  dari  Dinas  Koperasi  dan  Usaha  Kecil Menengah  bahwa  jumlah  pelaku  UMKM  Kabupaten  Karawang  sebanyak  315.388  orang. Jumlah  UMKM  tersebut  terus  bertumbuh  bersamaan  dengan  pertumbuhan  ekonomi  di Karawang yang cukup meningkat. Dengan demikian bahwa program UMKM Juara merupakan pembekalan  untuk  pelaku  UMKM  agar  dapat  mengetahui  pola  strategi  dalam  menjalankan usahanya dalam kondisi new normal saat ini. Berdasarkan data dari Korda UMKM Juara, bahwa jumlah peserta UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 sebanyak 169 orang. Dimana, 135  orang  adalah  UMKM  pelaku  makanan Non basah  dan  34  orang  adalah  pelaku  UMKM makanan  basah.  Dari  jumlah  tersebut,  didampingi  oleh  6  pendamping.  Adapun  tugas pendamping  yaitu  melakukan  pembinaan  terhadap  peserta  UMKM  Juara  sebagai  upaya peningkatan produktivitas dan daya saing peserta UMKM Juara melalui bimbingan, konsultasi dan  advokasi  (Juknis  UMKM  Juara,  2022).  Dengan  adanya  pendampingan  pada  169  orang peserta  tersebut,  diharapkan  memiliki  daya  saing  sehingga  memiliki  kinerja  bisnis  yang  baik serta  bisa  tumbuh  dan  berkembang.  Namun,  berdasarkan  data  yang  diperoleh  dari Koordinator Pendamping Daerah UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022, bahwa rata- rata pengetahuan peserta UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 masih rendah.
Berdasarkan data laporan bulanan Koordinator Pendamping Daerah Bulan Juni, 2022, terlihat  bahwa  rata-rata  jawaban  peserta  UMKM  Juara  yang  menjadi  responden  terhadap pengetahuan usaha 99 orang menjawab tidak setuju dan 70 orang menjawab setuju. Kondisi ini  menunjukan  bahwa  pengetahuan  usaha  peserta  UMKM  Juara  dipersepsikan  tidak  setuju. Hasil  ini  relevan  dengan Dipta  dalam  (Asyifa,  Rakib  &  Tahir,  2019)  bahwa  rendahnya  kinerja yang  dihasilkan  UMKM  di  Indonesia  disebabkan  rendahnya  kualitas  Sumber  Daya  Manusia (SDM) atau dengan kata lain rendahnya kompetensi UMKM . Hal ini juga ditunjukkan dengan masih  rendahnya  pengembangan  dan  penguasaan  ilmu  pelaku  UMKM  dibidang  manajemen, organisasi,  teknologi,  pemasaran  dan  kompetensi  lainnya  yang  diperlukan  dalam  mengelola usaha. Selain data dari laporan Koordinator tersebut, penulis melakukan wawancara dengan Bapak Aep Saefulloh Mulya, ST., MM., CI selaku Koordinator Pendamping Daerah Kabupaten Karawang  untuk  menggali  pengetahuan  peserta  UMKM  Juara  peserta,  dari  hasil  wawancara diperoleh informasi bahwa hambatan yang terjadi pada UMKM di Karawang yaitu kompetensi, pengetahuan tentang manajemen dan pelatihan SDM.
Hal  tersebut  menjadi  titik  perhatian  khususnya  saat  pendampingan  UMKM  Juara, sebab kompetensi SDM memiliki peranan penting dalam menggerakan roda usaha agar kinerja perusahaan UMKM terus berkembang lebih baik. Karena, terbukti ketika pelaku usaha kurang memiliki  kompetensi  yang  baik  maka  usaha  yang  dijalani  akan  terhambat  baik  pada permasalahan keuangan maupun non keuangan. Masalah non keuangan yang dihadapi selama pandemi  COVID-19  adalah  mayoritas  UMKM  mengalami  masalah  berkurangnya  pesanan, peningkatan  harga  bahan  baku,  sulitnya  distribusi,  dan  sulitnya  memperoleh  bahan  baku (Kementerian PPN/ Bappenas.2020). Untuk mengetahui lebih dalam terhadap permasalahan, penulis  melakukan  pra  survey  kepada  30  responden  dengan  variabel  kompetensi,  variabel knowledge management, dan variabel pelatihan Sumber Daya Manusia kepada para peserta UMKM Juara. Berikut adalah pra survey variabel kompetensi dengan responden 30 orang.
Berdasarkan  hasil  pra  survey  tentang  kompetensi,  menunjukan  gambaran  bahwa kompetensi peserta UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 belum tinggi, sebab 39% atau 12 dari total 30 responden menjawab tidak setuju. Belum tingginya kompetensi peserta UMKM  juara  disebabkan  karena  pemahaman  terhadap  usaha  masih  rendah,  ini  dibuktikan pada  dimensi  pemahaman,  pengetahuan  dan  rendahnya  keterampilan  pelaku  UMKM.  selain dilihat  dari  rendahnya  tiga  dimensi  kompetensi  di  atas,  hal  lain  yang  menyebabkan  belum tingginya kompetensi peserta UMKM Juara tersebut menurut Aep Saefulloh Mulya, ST., MM., CI,  disebabkan  oleh  2  hal  yang  menjadi  sorotan  pada  kompetensi  SDM  para  pelaku  UMKM, yaitu  dari  segi knowledge  management atau  pengetahuan  manajemen  usaha  dan  pola pelaksanaan  pelatihan  sebagai  upaya  untuk  meningkatkan  kompetensi  UMKM.  Untuk membuktikan  hal  tersebut,  penulis  telah  melakukan  pra  survey  terhadap  30  peserta  UMKM Juara  Tahun  2022  tentang  gambaran knowledge  management dalam  menjalankan  usaha. Berdasarkan  hasil  pra  survey knowledge  management peserta  UMKM  Juara  Kabupaten Karawang  tahun  2022  menunjukan  hasil  bahwa  rata-rata  jawaban  peserta  UMKM  Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 pada knowledge management sebanyak 17 orang menjawab Tidak  Setuju  dan  13  orang  menjawab  Setuju.  Kondisi  ini  menunjukan  bahwa  peserta  UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 tidak memiliki knowledge management baik terhadap usahanya. Ini dibuktikan pada dimensi knowledge acquisition , dimensi knowledge conversion dan  pada  dimensi knowledge  application .  Sedangkan  , knowledge  management dan kompetensi  telah  lama  menjadi  prioritas  utama  dan  merupakan  modal  utama  dalam  bisnis agar  dapat  memperoleh  keunggulan  kompetitif  dan  memengaruhi  kinerjanya  secara keseluruhan  (Memon et  al. ,  2018).  Ini  sesuai  dengan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  oleh (Memon et al ., 2022) dimana hasilnya menunjukan bahwa knowledge management berperan signifikan dalam pengembangan kompetensi individu.
Untuk  meningkatkan  pengetahuan  manajemen  peserta  UMKM  Juara  diperlukan pelatihan  peningkatan  SDM,  sebab  peningkatan  kemampuan  melalui  pelatihan  akan  mampu mendorong kegiatan usaha yang lebih baik (Wattiheluw, 2019). Berdasarkan wawancara pada tanggal  19  Januari  2023  kepada  Koordinator  Daerah  Pendamping  UMKM  Juara  Kabupaten Karawang Tahun 2022 diketahui bahwa telah diselenggarakan program pelatihan bagi peserta UMKM Juara, yang dimana program ini merupakan program pelatihan dengan mendatangkan narasumber  yang  bergerak  di  bidang  UMKM,  baik  dalam  bidang  pengelolaan  keuangan, permodalan,  sumber  daya  manusia, marketing dan  masih  banyak  lagi.  Namun,  menurut Koordinator  Daerah  Pendamping  UMKM  Juara  Kabupaten  Karawang  Tahun  2022  bahwa pelatihan yang diadakan untuk peserta UMKM Juara belum berjalan dengan baik, yang mana peserta jarang menghadiri pelatihan karena peserta tidak mengetahui manfaat dari pelatihan yang  akan  berguna  untuk  pengembangan  usahanya.  Alasan  para  pelaku  UMKM  belum  bisa menerima  manfaat  pelatihan  karena  tidak  semua  peserta  UMKM  Juara  membutuhkan pelatihan  yang  sama.  Sebab,  masing-masing  pelaku  UMKM  memiliki  permasalahan  yang berbeda  dalam  menjalankan  bisnis  atau  usahanya,  namun  dalam  pelaksanaan  pelatihan  di
kegiatan UMKM Juara didasarkan pada materi atau bahan yang sudah ditentukan. Selanjutnya para UMKM juga belum bisa membangun relasi baik itu dengan narasumber maupun dengan peserta  UMKM  yang  lainnya,  sehingga  peserta  pelatihan  belum  bisa  berkolaborasi  dalam mengembangkan  bisnisnya.  Selain  dengan  wawancara,  peneliti  juga  melakukan  pra  survey untuk mengetahui efektivitas dari pelatihan yang telah diselenggarakan oleh UMKM Juara.
Berdasarkan  hasil  pra  survey  pelatihan  peserta  UMKM  Juara  Kabupaten  Karawang tahun  2022  menunjukan  hasil  bahwa  rata-rata  jawaban  peserta  UMKM  Juara  Kabupaten Karawang Tahun 2022 pada pelaksanaan pelatihan SDM sebanyak 17 orang menjawab Setuju dan  13  orang  menjawab  Tidak  Setuju.  Kondisi  ini  menunjukan  bahwa  pelatihan  SDM  bagi peserta UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 sudah dilakukan dengan baik. Hanya pada  dimensi  peserta  yang  masih  perlu  perbaikan.  Masih  kurang  optimalnya  peserta  dalam mengikuti  pelatihan  disebabkan  karena  pelatihan  diadakan  tidak  sesuai  dengan  apa  yang dibutuhkan  oleh  peserta  UMKM  Juara.  Pelatihan  merupakan  salah  satu  usaha  dalam meningkatkan mutu sumber manusia dalam dunia kerja maupun usaha. Menurut Ivancevich dalam penelitian (Herdiyati, Sandra Dewi & Suwarsi, 2019) bahwa pelatihan merupakan proses sistematis  untuk  mengubah  perilaku  individu,  yang  diarahkan  untuk  mencapai  tujuan-tujuan organisasi.  Pelatihan  terkait  dengan  keterampilan  dan  kemampuan  usaha.  Penelitian  yang dilakukan  oleh  (Monoarfa et  al .,  2021)  dimana  hasilnya  menunjukan  bahwa  pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kompetensi.
Menurut  perspektif  kewirausahaan  beberapa  faktor  seperti skill,  knowledge ,  dan kompetensi  kewirausahaan,  dapat  mempengaruhi  siklus  bisnis  UMKM  pada  akhirnya  akan bermuara pada bagaimana kinerja UKM terpengaruh oleh faktor-faktor tersebut. Kinerja UKM meliputi beberapa hal seperti kemampuan untuk bertahan hidup, tumbuh serta berkontribusi dalam penyediaan/penciptaan lapangan kerja serta mengurangi kemiskinan (Ahani et.al ., 2017 dalam  Bin  Hashim et  al. ,  2018).    Sedangkan  hasil  penelitian  yang  dilakukan  Abdur  Rozzaq Fahmi,  Ernani  Hadiyati  dan  Ahmad  (2020)  bahwa  kompetensi  UMKM  dipengaruhi  oleh knowledge management dan keterampilan berbasis hasil pelatihan. Berdasarkan uraian diatas penulis tertarik mengambil judul  “ Pengaruh Knowledge Management Dan Pelatihan Sumber Daya Manusia Terhadap Kompetensi Peserta UMKM Juara Jawa Barat Di Dinas Koperasi Dan UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022 ”.

## 2. Tinjauan Pustaka

## Knowledge Management
Knowledge management sebagai bagian dari aktivitas yang digunakan oleh organisasi atau  institusi  untuk  mengidentifikasi,  membuat,  menjelaskan,  dan  mendistribusikan pengetahuan  yang  akan  digunakan  kembali,  diketahui,  dan  dipelajari  dalam  organisasi. Kegiatan ini biasanya berkaitan dengan tujuan organisasi dan ditujukan untuk mencapai hasil tertentu  dalam  hal  kinerja  (Meylananda et  al. ,  2021). Knowledge  management menurut  Kör dan  Maden  adalah  siklus  bisnis  yang  berkaitan  terhadap  penciptaan  informasi  baru  dan menjamin  pemanfaatan  informasi  dalam  perusahaan  sesuai  kebutuhan  (Arief  Kusuma  & Nursyamsiah,  2022).  Menurut  Dalkir  dalam  (Rosalina  Kwanda  &  Wahyu  Widodo,  2022), knowledge  management adalah  koordinasi  sistematis  dalam  organisasi  perusahaan  yang mengelola  sumber  daya  manusia,  teknologi  dan  proses  dalam  meningkatkan  nilai  melalui penggunaan  kembali  dan  inovasi.  Berdasarkan  dari  pendapat  para  ahli  diatas,  maka  dapat disintesa bahwa knowledge management yaitu seperangkat keyakinan atau praktik mengenai pengetahuan sehingga dapat dijadikan acuan dalam mengambil keputusan.
Menurut  Gold,  Malhotra  dan  Segars  dalam  (Widianto,  2021)  dimensi  dan  indikator yang digunakan untuk mengukur knowledge management , yaitu:
1. Knowledge  Acquisition .  Dimana  indikatornya  adalah  pengetahuan  dari  pesaing, pengetahuan dari pelanggan dan pengetahuan dari pemasok.
2. Knowledge  conversion. Dimana  indikatornya  adalah  transfer  pengetahuan,  distribusi pengetahuan dan pembaharuan pengetahuan.
3. Knowledge  application. Dimana  indikatornya  adalah  pengetahuan  mengenai  strategi perusahaan,  pengetahuan  mengenai  persaingan  dan  pengetahuan  mengenai pengembangan produk/layanan.
4. Knowledge  protection .  Dimana  indikatornya  adalah  perlindungan  pengetahuan  dari  pihak yang tidak bertanggung jawab baik dari internal usaha dan eksternal usaha serta legalitas usaha.

## Pelatihan SDM
Pelatihan  SDM  merupakan  suatu  metode  yang  digunakan  untuk  melakukan pengembangan sumber daya manusia yang berkaitan dengan kemampuan atau keterampilan pegawai atau karyawan yang telah menduduki suatu jabatan atau pekerjaan tertentu di dalam suatu  perusahaan  atau  organisasi  (Apriliana  &  Nawangsari.,  2021).  Pelatihan  SDM  menurut Erina, Ozolina-Ozola dan Gaile-Sarkane dalam (Chasovschi et al ., 2021), didefinisikan sebagai penerapan  proses  formal  untuk  memberikan  pengetahuan  dan  membantu  karyawan memperoleh keterampilan yang diperlukan bagi mereka untuk melakukan pekerjaan mereka secara  memuaskan.  Menurut  (Dessler,  2020),  pelatihan  adalah  proses  dalam  mengejar keterampilan  yang  dibutuhkan  pegawai  dalam  melaksanakan  pekerjaannya,  yang  mana pelatihan  karyawan  memberikan  pengetahuan  praktis  dan  penerapannya  dalam  dunia  kerja prusahaan  untuk  meningkatkan  produktivitas  kerja  dalam  mencapai  tujuan  yang  diinginkan organisasi  perusahaan.  Berdasarkan  dari  penjelasan  di  atas  dapat  disintesa  bahwa  pelatihan SDM  merupakan  suatu  proses  pendidikan  jangka  pendek  untuk  meningkatkan  pengetahuan, keahlian  dan  keterampilan  teknis  yang  dibutuhkan  untuk  melaksanakan  tugas  dan  tanggung jawab.
Dalam  mengukur  variabel  pelatihan,  penelitian  mengadaptasi  indikator  yang digunakan  dalam  penelitian  Gary  Dessler  dalam  (Rivai,  2020)  pelatihan  dibagi  menjadi  5 indikator yaitu sebagai berikut:
1.  Instruktur. Indikatornya adalah kualifikasi/kompetensi yang memadai, memotivasi peserta, kebutuhan umpan balik dan peserta pelatihan.
2.  Peserta pelatihan. Indikatornya adalah semangat mengikuti pelatihan dan keinginan untuk memperhatikan.
3.  Metode.  Indikatornya  adalah  kesesuaian  metode  dengan  jenis  pelatihan  dan  kesesuaian metode dengan materi pelatihan.
4.  Materi.  Indikatornya  adalah  kesesuaian  materi  dengan  kebutuhan  pelatihan,  kesesuaian materi dengan tujuan pelatihan dan sistematika penyampaian materi.
5.  Tujuan  pelatihan.  Indikatornya  adalah  keterampilan  peserta  pelatihan  dan  pemahaman etika kerja peserta pelatihan.

## Kompetensi
Menurut (Wibowo, 2019), kompetensi adalah kemampuan untuk melaksanakan atau melakukan suatu pekerjaan dan tugas yang dilandasi atas keterampilan dan pengetahuan serta didukung oleh sikap kerja yang dituntut oleh pekerjaan tersebut. Marwansyah dalam (Nuraeni, Aima  &  Wiratih,  2022)  menjelaskan  bahwa  kompetensi  merupakan  perpaduan  antara pengetahuan,  keterampilan,  sikap,  dan  karakteristik  pribadi  lainnya  yang  diperlukan  untuk mencapai keberhasilan dalam suatu pekerjaan. Berdasarkan pendapat para ahli di atas, maka dapat di sintesa bahwa kompetensi merupakan kemampuan seseorang dalam melakukan atau melaksanakan  pekerjaan  yang  didasari  oleh  keterampilan,  pengetahuan,  kreativitas  dan pengamalan yang ada dalam dirinya untuk menghasilkan suatu kinerja yang diharapkan.
Beberapa  aspek  yang  terkandung  dalam  konsep  kompetensi  menurut  (Sugiyanto  & Santoso, 2018) sebagai berikut:
1.  Pengetahuan  ( knowledge ).  Indikatornya  adalah  misal  seorang  pelaku  usaha  mengetahui cara melakukan identifikasi permasalahan usaha dan bagaimana menjalankan usaha yang baik sesuai dengan literatur usaha.
2.  Pemahaman  ( understanding ).  Indikatornya  adalah  misal  seorang  karyawan  dalam melaksanakan pembelajaran haru mempunyai pemahaman yang baik tentang karakteristik dan kondisi secara efektif dan efisien.
3.  Kemampuan/Keterampilan ( skill ). Indikatornya adalah misal, kemampuan karyawan dalam memilih metode kerja yang dianggap lebih efektif dan efisien.
4.  Nilai  ( value ).  Indikatornya  adalah  misal,  standar  perilaku  para  karyawan  dalam melaksanakan tugas (kejujuran, keterbukaan, demokratis dan lain- lain).
5.  Sikap  ( attitude ).  Indikatornya  adalah  misal,  reaksi  terhadap  krisis  ekonomi,  perasaan terhadap kenaikan gaji dan sebagainya.
6.  Minat ( interest ). Indikatornya adalah melakukan sesuatu aktivitas tugas.
Adapun  paradigma  penelitian  tentang  pengaruh knowledge  management dan pelatihan SDM terhadap kompetensi yaitu seperti berikut ini:

## Gambar 1 Paradigma Penelitian
Sesuai  dengan  kerangka  pemikiran  yang  telah  diuraikan  sebelumnya,  maka  akan dikemukakan suatu hipotesis penelitian ini, yaitu:
1. Terdapat  pengaruh knowledge  management secara  parsial  terhadap  kompetensi  peserta UMKM Juara Jawa Barat Di Dinas Koperasi dan UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022.
2. Terdapat  pengaruh  pelatihan  SDM  secara  parsial  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM Juara Jawa Barat Di Dinas Koperasi dan UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022.
3. Terdapat pengaruh knowledge management dan pelatihan SDM secara simultan terhadap kompetensi  peserta  UMKM  Juara  Jawa  Barat  Di  Dinas  Koperasi  dan  UKM  Kabupaten Karawang Tahun 2022.

## 3. Metode Penelitian
Metode  penelitiaan  yang  digunakan  adalah  pendekatan  kuantitatif  dengan  analisis deskriptif  verifikatif.  Tempat  penelitian  dilaksanakan  di  Dinas  Koperasi  dan  UKM  Kabupaten Karawang, dilaksanakan selama 6 bulan yaitu dari bulan September 2022-Februari 2023. Pada penelitian  ini  populasinya  adalah  seluruh  peserta  UMKM  Juara  Jawa  Barat  di  Kabupaten Karawang  berjumlah  169  orang.  Sampel  dalam  penelitian  ini  berjumlah  119  orang  peserta UMKM  Juara  Jawa  Barat  di  Kabupaten  Karawang  yang  akan  dijadikan  responden  dihitung menggunakan  rumus  solvin  dengan  taraf  kesalahan  5%.  Teknik  pengambilan  sampel  yang digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah proportional  stratified  random  sampling .  Metode pengumpulan  data  merupakan  suatu  proses  pengumpulan  data  primer  dan  data  sekunder. Adapun Pengumpulan data yang digunakan untuk penelitian ini adalah kuesioner, wawancara dan studi pustaka.
Rancangan analisis data dalam penelitian ini terdiri dari analisis deskriptif  dan analisis verifikatif.  Analisis  deskriptif  ini  digunakan  untuk  mengetahui  gambaran  data  dari  hasil jawaban responden tentang seberapa besar pengaruh knowledge management dan pelatihan SDM  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara  Jawa  Barat  Di  Dinas  Koperasi  dan  UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022. Sedangkan analisis verifikatif bermaksud untuk mengetahui hasil penelitian yang berkaitan dengan penelitian. Dengan metode ini dapat diketahui berapa besarnya dampak variabel independent mempengaruhi terhadap variabel dependent. Adapun analisis verifikatif yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, analisis korelasi dan analisis  koefesien  diterminasi  (R 2 ).  Sebelum  melakukan  analisis,  terlebih  dahulu  data  yang diperoleh  dilakukan  uji  asumsi  klasik  yang  terdiri  uji  normalitas,  uji  multikolonieritas  dan  uji heterokedastisitas.  Adapun  persamaan  analisis  regresi  linier  secara  umum  adalah  sebagai berikut:
Y = α + β 1 X 1 + β 2 X 2 + e.
Keterangan:
Y
: Variabel Kompetensi Peserta UMKM Juara;
α : Koefisien Konstanta
βi........  : Koefisien regresi variabel independen
X 1 : Variabel Knowledge management X 2 : Variabel Pelatihan SDM; e : Standar error /variabel pengganggu Y

## 4. Hasil Dan Pembahasan
Berdasarkan  hasil  jawaban  responden  terhadap  kuesioner  yang  dibagikan,  diperoleh bahwa  mayoritas  responden  berjenis  kelamin  wanita  sebanyak  85  orang  atau  sebesar  71% berusia 30,1 sampai dengan 40 tahun sebanyak 57 orang atau sebesar 47,9% berpendidikan SMA sebanyak 64 orang atau sebesar 54% dengan jenis usaha mayoritas adalah makanan dan minuman  sebanyak  95  orang  atau  sebesar  80%  serta  telah  menjalankan  usaha  selama  3,1 sampai dengan 5 tahun sebanyak 58 orang atau sebesar 49% memiliki aset usaha 50 Juta <Aset ≤ 500 Juta sebanyak 105 orang atau sebesar 88% dan jumlah tenaga kerja 1 orang sebanyak 82 atau sebesar 69%. Sedangkan prosentase jenis kelamin pria dan wanita, umur dan lama kerja masing - masing menghasilkan jumlah total prosentase 100.

## Hasil Uji Keabsahan Data
Berdasarkan  hasil  analisis  memperlihatkan  hasil  uji  validitas  variabel knowledge management, pelatihan SDM dan kompetensi semua indikator dinyatakan valid karena karena nilai Pearson Correlation > nilai kritis. Dengan demikian bahwa data knowledge management pelatihan  SDM  dan  kompetensi  tersebut  dapat  digunakan  untuk  tahap  analisis  berikutnya. Sedangkan  berdasarkan  hasil  uji  reliabilitas  yang  dilakukan  terhadap  item  pernyataan  yang dinyatakan  valid.  Suatu  variabel  dikatakan reliabel atau  handal  jika  jawaban  terhadap pertanyaan  selalu  konsisten.  Jadi  hasil  koefisien  reliabilitas  instrument knowledge management adalah  sebesar  0,890,  instrument  pelatihan  SDM  adalah  sebesar  0,778  dan kompetensi  peserta  UMKM  Juara  adalah  sebesar  0,873,  ternyata  memiliki  nilai  “ Alpha Cronbach ”  lebih  besar  dari  0,600,  yang  berarti  ketiga  instrumen  dinyatakan  reliable  atau memenuhi  persyaratan  dan  berdasarkan  hasil  uji  normalitas  data  dengan Test  of  Normality Kolmogorov-Smirno .  Dimana,  dalam  tabel  tersebut  diperoleh  nilai  probabilitas  ( Asymtotic Significance )  sebesar  0,539.  Hasil  ini  menunjukan  bahwa  nilai  tersebut  lebih  besar  dari  0,05 (0,539  >  0,05).  Dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa  data  yang  digunakan  dalam penelitian ini memiliki model regresi normal atau data berdistribusi normal.

## Hasil Analisis Data Deskriptif
Hasil  analisis  deskriptif  yang  diperoleh  berdasarkan  jawaban  yang  diberikan  oleh responden berdasarkan pernyataan dalam kuesioner yang telah disebarkan dengan mengacu pada analisis rentang skala. Berikut hasilnya.

## 1. Analisis Data Deskriptif Knowledge Management Peserta UMKM Juara
Hasil  analisis  deskriptif  pada  variabel knowledge  management ini  diperoleh  jumlah  skor sebesar  6.008  dengan  rata-rata  skor  sebesar  500,7  berada  pada  kategori  jawaban  sangat baik.  Dimana,  nilai  skor  tertinggi  ada  pada  indikator  tingkat  kemampuan  peserta  UMKM Juara dalam menyusun langkah-langkah strategis untuk mengatasi persaingan dengan nilai skor sebesar 515 berada pada kategori jawaban sangat baik dan nilai skor terendah yaitu pada indikator tingkat kepemilikan cara atau metode untuk melindungi pengetahuan dari pihak internal usaha yang tidak dapat di pertanggung jawabkan dengan nilai skor sebesar 488 berada pada kategori jawaban baik.
2. Analisis Data Deskriptif Pelatihan SDM bagi Peserta UMKM Juara
Hasil analisis deskriptif pada variabel pelatihan SDM ini diperoleh jumlah skor sebesar 5.602 dengan rata-rata skor sebesar 466,8 berada pada kategori jawaban baik. Dimana, nilai skor tertinggi ada pada indikator tingkat pencapaian sasaran peserta UMKM Juara dalam setiap mengikuti  pelatihan  dengan  nilai  skor  sebesar  504  berada  pada  kategori  jawaban  sangat baik dan nilai skor terendah yaitu pada indikator tingkat pemberian materi sesuai dengan tujuan pelaksanaan pelatihan dengan nilai skor sebesar 387 berada pada kategori jawaban cukup baik.
3. Analisis Data Deskriptif Kompetensi Peserta UMKM Juara
Hasil analisis deskriptif pada variabel kompetensi ini diperoleh jumlah skor sebesar 5.829 dengan rata-rata skor sebesar 485,8 berada pada kategori jawaban baik. Dimana, nilai skor tertinggi ada pada indikator tingkat pelaksanaan usaha peserta UMKM Juara berdasarkan literatur  usaha  dan  indikator  tingkat  kemampuan  peserta  UMKM  Juara  dalam  menjawab pertanyaan  konsumen  dengan  waktu  singkat  tentang  produk  usahnya  dengan  nilai  skor masing-masing  sebesar  501  berada  pada  kategori  jawaban  sangat  baik  dan  nilai  skor terendah  yaitu  pada  indikator  tingkat  responsif  dan  sabar  peserta  UMKM  Juara  dalam memberikan  pelayanan  kepada  konsumen  dengan  nilai  skor  sebesar  466  berada  pada kategori jawaban baik.

## Uji Asumsi Klasik
Pengujian  asumsi  klasik  secara  sederhana  bertujuan  untuk  mengidentifikasi  apakah model regresi merupakan model yang baik atau tidak. Ada beberapa pengujian asumsi klasik yang penulis gunakan dalam penelitian, yaitu:

## 1. Uji Multikoliniearitas
Uji multikolinearitas dilakukan untuk menguji apakah model regresi ditemukan adanya korelasi  antar  variabel  independen  (Ghozali,  2018:107).  Model  regresi  yang  baik  sebenarnya tidak  terjadi  korelasi  antara  variabel  independen.  Untuk  mendeteksi  ada  atau  tidaknya multikolinearitas  dapat  dilihat  dari  nilai Variance  Inflation  Factor (VIF)  dan tolerance .  Suatu model regresi yang bebas multikolinearitas adalah yang mempunyai nilai VIF < 10. Jika nilai VIF > 10 dan nilai tolerance < 0,1, maka terjadi gejala multikolinearitas. Berikut hasilnya.
Tabel 1. Hasil Uji Multikoliniearitas Model Collinearity Statistics Tolerance VIF 1 (Constant) Knowledge Management .787 1.271
Pelatihan SDM .787 1.271 a. Dependent Variable: Kompetensi Peserta
Sumber: Data Diolah, 2023
Bersumber pada tabel di atas, hasil percobaan multikolineritas dapat diketahui kalau angka tolerance dari variabel bebas knowledge mangament dan pelatihan SDM sebesar 0.787 membuktikan angka > 0, 10. Serta angka VIF dari kedua variabel tersebut sebesar 1.271 angka tidak lebih besar dari 10. Bersumber pada hasil yang didapat, hingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat multikolinieritas pada variabel bebas dalam bentuk regresi.

## 2. Uji Heterokedastisitas
Menurut  (Ghozali,  2018)  uji  heteroskedastisitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah dalam sebuah model regresi terjadi ketidaksamaan varians dari residual suatu pengamatan ke pengamatan  lain.  Menurut  (Ghozali,  2018:137)  uji  heteroskedastisitas  bertujuan  untuk menguji apakah dalam sebuah model regresi terjadi ketidaksamaan varians dari residual suatu pengamatan ke pengamatan lain. Berikut hasilnya.

## Gambar 1. Hasil Uji Heterokedastisitas
Sumber: Data Diolah, 2023 Berdasarkan hasil pengujian scatter plot pada gambar 3 dapat dilihat bahwa sebaran titik- titik tidak membuat pola yang nyata, serta titik- titik menabur di atas serta di dasar nilai 0 pada  sumbu  Y.  Jadi  bisa  disimpulkan  kalau  tidak  terjalin  permasalahan  heteroskedastisitas dalam  bentuk  regresi,  alhasil  bentuk  regresi  pantas  digunakan  buat  memperhitungkan kompetensi peserta UMKM Juara.

## Hasil Uji Data Regresi Linear Berganda
Regresi  linier  berganda  digunakan  untuk  mengetahui  keeratan  pengaruh knowledge management dan  pelatihan  SDM  terhadap  kompetensi.  Persamaan  regresi  berganda  dapat dilihat dari nilai koefisien B pada tabel berikut ini:
Tabel 2. Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .792 3.886 .204 .839 Knowledge Management .505 .087 .391  5.805 .000 Pelatihan SDM .627 .084 .502  7.450 .000
Tabel 2. Coefficients a
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) .792 3.886 .204 .839 Knowledge Management .505 .087 .391  5.805 .000 Pelatihan SDM .627 .084 .502  7.450 .000 a. Dependent Variable: Kompetensi Peserta
Sumber: Data Diolah, 2023 Berdasarkan tabel di atas, maka bentuk persamaanya adalah : Y = 0,792 + 0,505X 1 + 0,627X 2 + e . Hasil ini memberikan ari bahwa:
1. Nilai  konstanta  (a)  adalah  sebesar  0,792.  Artinya  jika knowledge  management dan pelatihan SDM bernilai 0 (nol) dan tidak ada perubahan, maka kompetensi peserta UMKM Juara akan bernilai sebesar 0,792.
2.  Nilai variabel X 1 yaitu knowledge management memiliki koefisien regresi sebesar 0,505, artinya jika knowledge management meningkat satu satuan, sementara pelatihan SDM konstan, maka kompetensi peserta UMKM Juara akan meningkat sebesar 0,505.
2. Nilai variabel X 2 yaitu pelatihan SDM memiliki koefisien regresi sebesar 0,627, artinya jika pelatihan SDM meningkat satu satuan, sementara knowledge management konstan, maka kompetensi peserta UMKM Juara akan meningkat sebesar 0,627.

## Koefesien Diterminasi Parsial
Untuk  menganalisis  pola  hubungan  kausal  antar  variabel  dengan  tujuan  untuk mengetahui pengaruh antara knowledge management (X 1 ) dan pelatihan SDM (X 2 ) terhadap kompetensi peserta UMKM Juara (Y).
Tabel 3. Correlations Kompetensi Peserta Pearson Correlation  Kompetensi Peserta 1.000 Knowledge Management .623 Pelatihan SDM .682 Sig. (1-tailed) Kompetensi Peserta . Knowledge Management .000 Pelatihan SDM .000 N Kompetensi Peserta 119 Knowledge Management 119 Pelatihan SDM 119 Sumber: Data Diolah, 2023 Keterangan: 1. Berdasarkan  hasil  perhitungan  di  atas  korelasi knowledge  management (X 1 )  terhadap kompetensi peserta UMKM Juara (Y), yaitu sebesar 0,623 dengan interprestasi hubungan yang  kuat.  Besarnya knowledge  management terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara dapat  dihitung  dengan  menggunakan  perhitungan  Koefisien  Determinasi  (KD)  sebagai berikut :
KD   = r 2 x 100% = (0,623) 2 x 100% = 0,3881 x 100% = 38,81% Jadi pengaruh knowledge management terhadap kompetensi peserta UMKM Juara sebesar 38,81% dan sisanya sebesar 61,19% dipengaruhi oleh faktor lain.
2. Berdasarkan  hasil  perhitungan  di  atas  korelasi  pelatihan  SDM  (X 2 )  terhadap  kompetensi peserta  UMKM  Juara  (Y),  yaitu  sebesar  0,682  dengan  interprestasi  hubungan  yang  kuat. Besarnya pelatihan SDM terhadap kompetensi peserta UMKM Juara dapat dihitung dengan menggunakan perhitungan Koefisien Determinasi (KD) sebagai berikut :
KD   = r 2 x 100% = (0,682) 2 x 100% = 0,4651 x 100% = 46,51% Jadi pengaruh pelatihan SDM terhadap kompetensi peserta UMKM Juara sebesar 46,51% dan sisanya sebesar 53,49% dipengaruhi oleh faktor lain.

## Koefesien Diterminasi Simultan (R 2 )
Nilai  koefisien  determinasi  yang  ditunjukkan  dengan  nilai Adjusted  R 2 dari  model regresi  digunakan  untuk  mengetahui  besarnya  variabilitas  variabel  dependen  yang  dapat dijelaskan oleh variabel-variabel bebasnya.
Tabel 4. Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change  df1  df2 Sig. F Change 1 .765 a .586 .579 4.47653 .586 82.024 2 116 .000
a. Predictors: (Constant), Pelatihan SDM, Knowledge Management b. Dependent Variable: Kompetensi Peserta
Berdasarkan  hasil  pengujian  koefesien  determinasi  pada  tabel  di  atas,  menunjukan hasil Adjusted R 2 sebesar 0,579, dapat diartikan bahwa knowledge management dan pelatihan SDM  mampu  memberikan  pengaruh  secara  simultan  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM Juara Jawa Barat di Dinas Koperasi dan UKM Kabupaten Karawang Tahun 2022 sebesar 57,9% dan  42,1%  di  pengaruhi  oleh  faktor  lainnya  seperti  pendampingan,  budaya  organisasi,  gaya kepemimpinan dan lain-lain.

## Uji Hipotesis Uji Hipotesis Parsial
Berikut  ini  merupakan  tabel  hasil  uji  t  dengan  menggunakan  bantuan  SPSS  dalam pengolahan data yang diperoleh.
Tabel 5. Coefficients a Model T Sig. 1  (Constant) .204 .839 Knowledge Management 5.805 .000 Pelatihan SDM 7.450 .000 a. Dependent Variable: Kompetensi Peserta
Sumber: Data Diolah, 2023
Pengaruh Knowledge Management Terhadap Kompetensi Peserta UMKM Juara Berdasarkan  tabel  20  di  atas,  dapat  dilihat  nilai  Sig  0,000  <  0,05  sedang  nilai  t hitung sebesar  5,805  dan  nilai  t tabel adalah  1,908,  dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa pengaruh knowledge  management berpengaruh  sangat  signifikan  terhadap  kompetensi. Karena t hitung (5,805) > t tabel (1,980). Sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis bahwa tolak H o jika Sig. < α atau t hitung > t tabel . Dari hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa knowledge management berpengaruh  sangat  signifikan  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara. Dengan  demikian hipotesis  pertama  (H1)  diterima. Hal  ini  berarti  bahwa knowledge management berpengaruh  sangat  signifikan  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara sebesar 38,81%. Artinya bahwa kompetensi peserta UMKM Juara dipengaruhi oleh knowledge management sebesar  38,81%  dan  sisanya  sebesar  61,19%  dipengaruhi  oleh  faktor  lain.  Dan berdasarkan  uji  hipotesis  dengan  tingkat  signifikan  (α)  =  5%,  diperoleh  nilai  sig.  0,000 menunjukan bahwa nilai sig. (0,000) < α (0,05), artinya bahwa knowledge management secara parsial  berpengaruh  signifikan  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara.  Kondisi  ini menegaskan  bahwa  kompetensi  peserta  UMKM  Juara  terjadi  karena  dipengaruhi  oleh knowledge  management .  Hal  tersebut  berarti,  semakin  tingginya knowledge  management yang  dimiliki  maka  akan  dapat  meningkatkan  kompetensi  peserta  UMKM  Juara.  Hasil penelitian ini didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan (Aufar, E., Adman, A., & Suwatno, S. 2016; Alainati, S., Alshawi, S. N., & Al-Karaghouli, W. 2011; Memon, K. R., Ghani, B., Hyder, S. I.,  Han,  H.,  Zada,  M.,  Ariza-Montes,  A.,  &  Arraño-Muñoz,  M.  (2022)  dimana  hasilnya menunjukan  bahwa knowledge  management berperan  signifikan  dalam  pengembangan kompetensi individu. Namun berbeda dengan penelitian yang dilakukan oleh Wahid Wachyu Adi Winarto (2020) bahwa kompetensi tidak mampu memoderasi hubungan antara knowledge management terhadap  kinerja  UMKM.  Dengan  demikian  untuk  meningkatkan  pengetahuan manajemen peserta UMKM Juara diperlukan pelatihan peningkatan SDM, sebab peningkatan kemampuan  melalui  pelatihan  akan  mampu  mendorong  kegiatan  usaha  yang  lebih  baik (Wattiheluw, 2019).

## Pengaruh Pelatihan SDM Terhadap Kompetensi Peserta UMKM Juara
Berdasarkan  tabel  20  di  atas,  dapat  dilihat  nilai  Sig  0,000  <  0,05  sedang  nilai  t hitung sebesar  7,450  dan  nilai  t tabel adalah  1,908,  dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa pengaruh  pelatihan  SDM  berpengaruh  sangat  signifikan  terhadap  kompetensi.  Karena  t hitung (7,450) > t tabel (1,980). Sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis bahwa tolak H o jika Sig. < α atau  t hitung >  t tabel .  Dari  hasil  tersebut,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  SDM berpengaruh  signifikan  kompetensi  peserta  UMKM  Juara.  Dengan  demikian hipotesis  kedua (H2)  diterima. Hal  ini  berarti  pelatihan  SDM  berpengaruh  sangat  signifikan  terhadap kompetensi peserta UMKM Juara sebesar 46,51%. Artinya bahwa kompetensi peserta UMKM Juara  dipengaruhi  oleh  pelatihan  SDM  sebesar  46,51%  dan  sisanya  sebesar  53,49% dipengaruhi oleh faktor lain. Kondisi ini menegaskan bahwa kompetensi peserta UMKM Juara terjadi  karena  dipengaruhi  oleh  pelaksanaan  pelatihan  peningkatan  SDM  pelaku  usaha.  Hal tersebut  berarti,  semakin  seringnya  pelaksanaan  pelatihan  peningkatan  SDM  para  pelaku usaha, maka akan dapat meningkatkan kompetensi peserta UMKM Juara. Hasil penelitian ini didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan (Achmad Rijanto & Suesthi Rahayuningsih, 2019; Herdiyati,  Sandra  Dewi  &  Suwarsi,  Sri,  2019;  Tiara  Dinar  Aulia,  2021;  Monoarfa,  Rio  serta Amaliah,  Tri  Handayani,  2021)  dimana  hasilnya  menunjukan  bahwa  pelatihan  berpengaruh signifikan terhadap kompetensi.

## Uji Hipotesis Simultan
Tabel 6. ANOVA b
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 3287.409 2 1643.705 82.024 .000 a Residual 2324.557 116 20.039 Total 5611.966 118 a. Predictors: (Constant), Pelatihan SDM, Knowledge Management
b. Dependent Variable: Kompetensi Peserta Sumber: Data Diolah, 2023 Berdasarkan  tabel  21  di  atas,  dapat  dilihat  nilai  Sig  0,000  <  0,05  sedang  nilai  F hitung sebesar  82,024  dan  nilai  F tabel adalah  2,68,  dengan  demikian  dapat  disimpulkan  bahwa pengaruh knowledge  management dan  pelatihan  SDM  berpengaruh  signifikan  terhadap kompetensi.  Karena  F hitung 82,024  >  F tabel 2,68  sehingga  Ha  diterima  dan  H 0 ditolak.  Hal  ini menunjukan  bahwa knowledge  management dan  pelatihan  SDM  berpengaruh  sangat signifikan  secara  simultan  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara  Kabupaten  Karawang Tahun 2022. Dengan demikian hipotesis ketiga (H3) diterima. Hal ini berarti secara simultan bahwa knowledge  management dan  pelatihan  SDM  berpengaruh  sangat  signifikan  secara simultan terhadap kompetensi peserta UMKM Juara Kabupaten Karawang Tahun 2022 sebesar 0,579  atau  57,9%.  Artinya  bahwa  kontribusi  variabel knowledge  management dan  pelatihan SDM  terhadap  kompetensi  peserta  UMKM  Juara  sebesar  57,9%,  sedangkan  sisanya  sebesar 42,1% dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dan berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa nilai sig. (0,000) < α (0,05) dan F hitung (82,024) > F tabel (2,68) yang artinya knowledge  management dan  pelatihan  SDM  berpengaruh  secara  simultan  terhadap kompetensi peserta UMKM Juara. Hasil ini didukung oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh Abdur  Rozzaq  Fahmi,  Ernani  Hadiyati  dan  Ahmad  (2020)  bahwa  kompetensi  UMKM dipengaruhi oleh knowledge management dan keterampilan berbasis hasil pelatihan.

## 5. Penutup
Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan diatas maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Knowledge  management peserta  UMKM  Juara  berada  pada  kriteria  sangat  baik  dengan nilai skor sebesar 501,3.
2. Pelatihan  SDM  bagi  peserta  UMKM  Juara  berada  pada  kriteria  baik  dengan  nilai  skor sebesar 470,6.
3. Kompetensi peserta UMKM Juara berada pada kriteria baik dengan nilai skor sebesar 485,8.
4. Knowledge  management secara  parsial  berpengaruh  signifikan  sebesar  38,81%  terhadap kompetensi peserta UMKM Juara, karena nilai t hitung lebih besar dari t tabel (5,805 > 1,908).
5. Pelatihan SDM secara parsial berpengaruh signifikan sebesar 46,51% terhadap kompetensi peserta UMKM Juara, karena nilai t hitung lebih besar dari t tabel (7,450 > 1,908).
6. Knowledge  management dan  pelatihan  SDM  berpengaruh  secara  simultan  terhadap kompetensi peserta UMKM Juara sebesar 57,9%, , karena nilai F hitung lebih besar dari F tabel (82,024 > 2,68). Sedangkan sisanya sebesar 42,1% dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Berdasarkan  penelitian  dan  pembahasan  diatas,  ada  beberapa  saran  yang  dapat disampaikan yaitu sebagai berikut:
1. Bagi  pelaku  UMKM  sebaiknya  lebih  selektif  kembali  dalam  perekrutan  tenaga  kerja. Rekruitmen  selektif  dan  pemberian reward akan  dapat  mencegah  hal-ha  yang  tidak diiinginkan dalam usaha.
2. Bagi  narasumber  dan  panitia  pelaksana,  sebaiknya  ketika  mengadakan  pelatihan  UMKM materi yang disampaikan harus sesuai dengan tujuan pelaksanaan pelatihan.
3. Bagi peserta UMKM Juara, sebaiknya tingkatkan kembali sikap responsif dan sabar dalam memberikan pelayanan kepada konsumen.

## Daftar Pustaka
Alainati,  S.,  Alshawi,  S.  N.,  &  Al-Karaghouli,  W.  (2011).  The  effect  of  knowledge  management  and organisational learning on individual competencies. Proceedings of the European, Mediterranean and  Middle  Eastern  Conference  on  Information  Systems  -  Informing  Responsible  Management: Sustainability in Emerging Economies, EMCIS 2011 , January 2018 , 672–685.
Apriliana, S., D. & Nawangsari, E., R. (2021). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia (sdm) berbasis kompetensi. FORUM EKONOMI , 23 (4), 804-812.
Ariani,  M.,  &  Zainal,  H.  (2021).  Meningkatkan  Kompetensi  Pelaku  Umkm  Dalam  Berbisnis  Melalui
Pelatihan Harga Pokok Produksi. Jurnal Abdimas Sangkabira , 2 (1), 41–46. https://doi.org/10.29303/abdimassangkabira.v2i1.68.
Asyifa, Z., Rakib, M., H., Tahir, T. (2019). Pengaruh Kompetensi Kewirausahaan terhadap Kinerja Usaha (Studi pada Usaha Mikro di Kecamatan Ma’rang Kabupaten Pangkep). 99–117. Universitas Negeri Makassar.
Aufar, E., Adman, A., & Suwatno, S. (2016). Pengaruh Knowledge Management Terhadap Kompetensi Manajerial Para Pengusaha Industri Kecil Di Kabupaten Cirebon. Jurnal MANAJERIAL , 15 (1), 58– 69. https://doi.org/10.17509/manajerial.v15i1.9472.
Aulia, T. D. (2021). Pengaruh Pelatihan Terhadap Kompetensi Pengurus Koperasi Di Jawa Timur Dengan E-Learning Sijawara Sebagai Variabel Intervening. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik , 1 (2), 183–191.
Bootz,  J.-Ph.,  Durance,  Ph.,  &  Monti,  R.  (2019).  Foresight  and  knowledge  management.  New developments in theory and practice. Technological Forecasting and Social Change , 140, 80-83. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2018.12.017 .
Chasvovschi,  C.E.;  Nastase,  C.;  Popescu,  M.;  Scutariu,  A.-L.;  Condratov,  I.-A.  (2021).  Human  Resources Training Needs in the Small and Medium Enterprises from Cross-Border Area Romania-Ukraine- Republic of Moldova. Sustainability . 13, 2150. https://doi.org/10.3390/su13042150.
Danvila-del-Valle, I.; Estévez-Mendoza, C. & Lara, F.J. (2019). Human resources training: A bibliometric analysis. J. Bus. Res . 101, 627–636.
Dessler, G. (2020). Human Resource Management Sixteenth Edition Gary Dessler Florida International University. Florida: Pearson.
Fahmi,  A.  R.,  Hadiyati,  E.,  &  ,  A.  (2020).  Pengaruh  Knowledge  Dan  Skill  Terhadap  Kinerja  Melalui Kompetensi  Kewirausahaan  Pada  Pengusaha  Ukm  Produk  Unggulan  Kota  Malang. Reformasi , 10 (1), 1–10. Gesi, B., Laan, R. & Lamaya, F. (2019). Manajemen Dan Eksekutif. Jurnal Manajemen . Volume 3, No 2.
Ghozali,  I.  (2018).  “ Aplikasi  Analisis  Multivariate  Dengan  Pogram  IBM  SPSS ”Edisi Sembilan.Semarang:Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Halim,  A.,  Pratikto,  H.,  &  Sopia.  (2021).  An  Analysis  of  Human  Resource  Competencies  and  the Implications  for  MSMe  Performance. Budapest  International  Research  and  Critics  Institute- Journal (BIRCI-Journal). Volume 4, No 4.
Hamali, A. Y. (2018). Pemahaman Manajemen Sumber Daya Manusia . Cetakan Kedua: Yogyakarta: CAPS. Hasibuan, H. M. (2019). Manajemen Sumberdaya Manusia . Jakarta: Bumi Aksara.
Herdiyati, S. D., & Suwarsi, S. (2019). Pengaruh Pelatihan terhadap Kompetensi Kewirausahaan pada PMI Purna di Kabupaten Majalengka. Prosiding Manajemen UNISBA , 5 (1), 278–284.
Husaini,  H.,  &  Fitria,  H.  (2019).  Manajemen  Kepemimpinan  Pada  Lembaga  Pendidikan  Islam. JMKSP
(Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan) , 4(1), 43–54.
https://doi.org/10.31851/jmksp.v4i1.2474 .
Keshtidar,  M.,  Esmaeilzade  Ghandehari,  M.  R.  &  Harati,  M.  (2017).  The  Effect  of  Knowledge Management  through  Human  Resources  Information  Systems  on  Customer  Relationship Management in Aquatic Sport Centers. Annals of Applied Sport Science , vol. 5, no. 3, pp. 69-77.
Kurniawan,  N.  (2019). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  (Sdm)  Dalam  Meningkatkan  Kualitas
Pendidikan Di Smp Tamansiswa Teluk Betung Kota Bandar Lampung. Undergraduate thesis, UIN Raden Intan Lampung.
Liekyhung,  Lydiawati  Soelaiman.  (2022).  Pengaruh  Orientasi  Kewirausahaan  Terhadap  Kinerja  Usaha Umkm  Dki  Jakarta  Yang  Dimediasi  Oleh  Kompetensi  Kewirausahaan. Jurnal  Manajerial  dan Kewirausahaan . Vol. 04, No. 03, Juli 2022: hlm 731-738.
Lindagusma, & Suriani, L. (2018). Pengaruh Remunerasi Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Pengawasan Dan Pelayanan Bea Dan Cukai Tipe Madya Pabean B Pekanbaru . 4 (2), 221–236.
Memon, K. R., Ghani, B., Hyder, S. I., Han, H., Zada, M., Ariza-Montes, A., & Arraño-Muñoz, M. (2022).
Management  of  knowledge  and  competence  through  human  resource  information  system—A structured review. Frontiers in Psychology , 13 . https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.944276 .
Meylananda,  S.,  Sarkum,  S.,  &  Halim,  A.  (2021).  Analysis  Market  Orientation  and  Knowledge Management to Improve Innovation and Business Performance. Budapest International Research and Critics Institute-Journal , 4(3), 4241–4255.
Monoarfa,  R.,  &  Amaliah,  T.  H.  (2021). Peningkatan  Kompetensi  UMKM  Melalui Pelatihan  Pencatatan Dan  Pelaporan  Keuangan. Mopolayio :  Jurnal  Pengabdian  Ekonomi , 1 (1),  89–95. https://doi.org/10.37479/mopolayio.v1i1.20 .
Monsow, E.,  Runtuwene,  R.,  &  Rumawas,  W.  (2017).  Pengaruh Knowledge Management Terhadap Kinerja Karyawan Di Bank Mayapada Kcu Mega Mas Manado. Jurnal Administrasi Bisnis , 6(001), 269329.
Neamtu,  D.,  &  Scurtu,  L.  (2016).  The  Need  of  Using  Knowledge  Management  Strategy  in  Modern Business Organizations. The USV Annals of Economics and Public Administration . 15(2), 157-165. Nuraeni,  N.,  Aima,  M.,  H.  &  Wiratih,  H.,  W.,  R.  (2022).  The  Influence  of  Competence,  Innovation  and Entrepreneurship  Orientation  in  Improving  Performance  of  Msmes  in  Serang  City. Dinasti International Journal of Digital Business Management . Vol 3 No 2. Rivai,  Veithzal.  (2020). Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  untuk  Perusahaan  dari  Teori  ke  Praktek . Cetakan Pertama. Jakarta: Murai Kencana.
Rudani, R. B. (2020). Principles of management . India: McGraw-Hill Education.
Santoro,  G.,  Vrontis,  D.,  Thrassou,  A.  &  Dezi,  L.  (2018).  The  Internet  of  Things:  Building  A  Knowledge Management System for Open Innovation and Knowledge Management Capacity. Technological Forecasting and Social Change, Elsevier , Vol. 136(C), Pages 347-354.
Sugiyanto & Santoso, D. (2018). Analisis Pengaruh Kompetensi, Sarana Pendukung Teknologi Informasi dan  Kepuasan  Kerja  Sebagai  Variabel  Intervening  Terhadap  Kinerja  SDM. Jurnal  Manajemen Universitas Semarang . ISSN: 1979-4800 (cetak) 2580-8451 (online).
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Alfabeta. Susilo,  J,  Saogi  &  Nomleni,  A.,  PW.  (2022).  Pelatihan  Dan  Knowledge  Managementterhadap  Kinerja Karyawan Pada Pt Paramount Enterprise International. Jurnal Jurima. Vol 2 No. 1, P-ISSN: 2827- 8569.
Wattiheluw,  A.  (2019).  Pengaruh  Pemberdayaan  Dan  Pelatihan  Terhadap  Kinerja  Pelaku  Usaha  Mikro Kecil Dan Menengah Binaan Pusat Layanan Usaha Terpadu Kumkm Provinsi Maluku (Studi Kasus Umkm Kota Ambon). Jurnal Manis . Volume 3, Nomor 1.
Wibowo. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta : Bumi Aksara.
Widianto,  M.  A.  (2021).  Penerapan  Knowledge  Management  Dalam  Meningkatkan  Kinerja  Karyawan Telkom :  Studi  Kasus  pada  PT. Telekomunikasi  Tbk.  (TELKOM)  Palembang. Skripsi  Fakultas  Ilmu Komputer Universitas Sriwijaya , 6.
Winarto,  W.  W.  A.  (2020).  Pengaruh  Knowledge  Management  Terhadap  Peningkatan  Kinerja  Umkm Dengan Kompetensi Sebagai Variabel Moderasi. Business Management Analysis Journal (BMAJ) ,
3 (2), 141–157. https://doi.org/10.24176/bmaj.v3i2.5052 .