## Pelatihan Pembuatan Media Pendukung Pembelajaran Berbasis Google Form Pada Tk. Darma Wanita Salamsari Boja
Agung Sedayu 1 , Juli Ratnawati 2 , Aries Setiawan 3 , Ida Farida 4 1,3,4 Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Dian Nuswantoro
2 Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Dian Nuswantoro E-mail: 1 agung.sedayu@dsn.dinus.ac.id, 2 juli.ratnawati@dsn.dinus.ac.id,
3 arissetya_005@dsn.dinus.ac.id, 3 arissetya_005@dsn.dinus.ac.id, 4 ida.farida@dsn.dinus.ac.id

## Abstrak
Selama musim pembelajaran dalam jaringan (daring), guru melakukan berbagai upaya agar  penyampaian  materi  pembelajaran  dapat  dengan  mudah  diterima  oleh  siswa. Teleconference dapat dilakukan melalui google meet maupun zoom, yang mampu menyatukan berbagai  siswa  dari  manapun  berada  dalam  satu  ruangan  digital.  Namun  teleconference memberikan peran yang kurang maksimal dalam pembelajaran, karena dalam  hal ini diperlukan quota  yang  ekstra  besar,  siswa  dengan  kondisi  lingkungan  jauh  dari  akses  internet  akan kesulitan  mengikuti  pembelajaran.  Gambaran  pada  mitra  yang  ada,  lokasi  jauh  dari  operator seluler, jadi untuk melakukan teleconference kurang maksimal, suara dan gambar sering putus. Akhirnya  orang  tua  harus  datang  sekolah  untuk  menyerahkan  tugas,  melakukan  absensi, menyerahkan  jawaban  dan  lainnya  yang  tidak  tersampaikan  secara  telekonference.  Salah  satu cara  yang  ditawarkan  adalah  dengan  penyampaian  lewat  google  form  sehingga  diperlukan adanya  pelatihan  pembuatan  media  pendukung  pembelajaran  berbasis  google  form,  banyak manfaat  yang  bisa  diperoleh  dari  pelatihan  ini  sehingga    dengan  guru  maupun  tenaga kependidikan  mudah mengenal fungsi dan kegunaan dari google form
Kata kunci: media, pendukung, google form

## Abstract
During the online learning season, teachers make various efforts so that the delivery of learning materials can be easily accepted by students. Teleconferencing can be done via google or zoom, which  cannot  handle  a  wide  variety  of  people  from  anywhere  in  one  digital  room.  However, teleconference provides a less than optimal role in learning, because in this case an extra large quota  is  needed,  students  with  environmental  conditions  far  from  internet  access  will  have difficulty participating in learning. The description of the existing partners, the location is far from  the  cellular  operator,  so  to  conduct  a  teleconference  it  is  not  optimal,  the  sound  and picture are often broken. parents must come to school to submit assignments, take attendance, provide answers and others that are not conveyed by teleconference. One of the ways offered is by  submitting  via  google  form  so  that  training  is  needed  in  making  learning  support  media based on google form, many benefits can be obtained from this so that teachers and education personnel are easy to recognize the functions and uses of the google form
Keywords: media, support, google form

## 1. PENDAHULUAN
Selama musim pembelajaran dalam jaringan (daring), guru melakukan berbagai upaya agar  penyampaian  materi  pembelajaran  dapat  dengan  mudah  diterima  oleh  siswa  [1]. Teleconference dapat dilakukan melalui google meet maupun zoom, yang mampu menyatukan
berbagai  siswa  dari  manapun  berada  dalam  satu  ruangan  digital.  Namun  teleconference memberikan peran yang kurang maksimal dalam pembelajaran, karena dalam  hal ini diperlukan quota  yang  ekstra  besar,  siswa  dengan  kondisi  lingkungan  jauh  dari  akses  internet  akan kesulitan mengikuti pembelajaran [2].
Gambaran pada mitra yang ada, lokasi jauh dari operator seluler, jadi untuk melakukan teleconference  kurang  maksimal,  suara  dan  gambar  sering  putus.  Akhirnya  orang  tua  harus datang  sekolah  untuk  menyerahkan  tugas,  melakukan  absensi,  menyerahkan  jawaban  dan lainnya yang tidak tersampaikan secara telekonference
Permasalahan  diatas,  menjadikan  guru  harus  berusaha  mencari  alternatif  cara  yang lain. Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang baik bagi siswa maka perlu usaha yang inovatif yang mampu menciptakan kerjasama harmonis dalam. Salah satu cara yang ditawarkan adalah dengan  penyampaian  lewat  google  form  [3].  Cara  ini  jauh  lebih  menghemat  pemakaian  quota internet. Lewat google form guru akan mampu membuat absensi siswa yang selanjutnya siswa dengan  didampingi  orang  tuanya  melakukan  absesn  lewat  media  handphone,  data  absensi selanjutnya  tercatat  dalam  micosoft  excel.  Guru  juga  dapat  membuat  evaluasi  berupa  essay maupun  pilihan  ganda  [4].  Sisi  lain  yang  bisa  dibuat  pada  google  form  adalah  menciptakan penilaian soal jenis pilihan ganda secara otomatis, untuk kemudian data terindek pada Microsoft excel.
Diperlukan adanya pelatihan pembuatan media pendukung pembelajaran berbasis google form, banyak teknis yang bisa diperoleh dari pelatihan ini sehingga  dengan demikian diharapkan guru maupun tenaga kependidikan  mudah mengenal fungsi dan kegunaan dari google form. Media ini  juga  besifat  dinamis  ,  dimana  informasi  yang  didalamnya  dapat  secara  otomatis  diupdate dengan cara menambahi, mengedit dan menghapus [5].

## 2. METODE
Metode pelatihan dengan memberikan tutorial tatap muka langsung tentang google form yang  meliputi    langkah-langkah  untuk  masuk  ke  google  form,  menjelaskan  komponen- komponen  yang  bisa  dipakai,  pemilihan  template,  menyediakan  item  pertanyaan  dengan berbagai tipe inputan, pengiriman atau share pertanyaan dan mengelola database hasil inputan.
Gambar 1. Metode Pelatihan

## 2.1 Pengenalan Komponen
Meliputi  pengisian  judul,  deskripsi,  komponen  inputan  berupa  text,  combo,  multiple choice, check box, date and time
Pengenalan Komponen Pemilihan Template Penyediaan Item Pertanyaan Pengiriman atau Share

## 2.2 Pemilihan Template
Template merupakan bentuk isian yang telah disediakan oleh google form, user tinggal memilih satu template yang diiginkan
2.3 Penyediaan Item Pertanyaan
Pertanyaan perlu disusun dulu, untuk kemudian diklasifikasikan menjadi inputan berupa text, combo, data and time ataupun keterangan
2.4 Pengiriman atau share
Setelah  semua  sudah  disusun  langkan  terakhir  adalah  pengiriman,  google  form  akan menyediakan link yang selanjutnya bisa dishare ke responden
Adapun  Tujuan  ataupun  capaian  dari  pelatihan    ini  adalah  guru  dan  tenaga kependidikan  mampu  mampu  menggunakan  google  form  untuk  melakukan  berbagai pembelajaran maupun mengevalusi hasil pembelajaran secara mudah dan efektif.

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1.Materi
Penggunaan  google  form  Google  dapat  disalurkan  untuk  berbagai  keperluan, diantaranya  untuk  mengoleksi  data  kuesioner,  mengumpulkan  daftar  siswa,  atau  menyusun alamat orang tua siswa dan keperluan lainnya. Google form sangat mudah pembuatannya, syarat wajib yang harus dipenuhi adalah memiliki akun email, berikut cara pembuatan google form
1.Pemilihan Template
Disediakan beberapa template bawaan pada lembar kerja google form, yaitu
Gambar 2. Template google form
Template dapat disesuaikan dengan tema yang akan dipilih, template dapat dipilih dengan memperhatikan pula event acara yang akan dilakukan
2. Setelah salah satu template dipilih, selanjutnya mulai mengedit judul dan descripsinya

## Gambar 3. Lembar penulisan judul deskripsi
Judul  diberikan  dengan  menambahkan  deskripsi  mengenai  form  yang  dibuat,  sehingga pengguna dapat mengetahui maksud dan tujuan dari foggle form yang dibuat.

## 3 Selanjutnya memberi label nama siswa

## Gambar 4. Pemberian label nama siswa
4. Dilanjut inputan Tempat dan Tanggal Lahir

## Gambar 5. Pemberian label dan isian tempat tanggal lahir
Supaya  tidak  menimbulkan  arti  yang  salah,  yaitu  pengisian  tanggal  terkadang  ada  yang menggunakan  format  tanggal/bulan/tahun  atau  bulan/tanggal/tahun  maka    dapat  digunakan format pilihan tanggal yang disediakan google form
4. Untuk inputan jenis kelamin menggunakan, inputan jenis pilihan ganda
Gambar 6. Pemberian label dan isian tempat tanggal lahir
Begitu juga untuk jenis kelamin, inputan disediakan pilihan berupa option button, sehingga pengguna tinggal memilih option yang dikehendaki
5. Pengaturan Gambar pada header google form

## Gambar 7. Pemberian label dan isian tempat tanggal lahir
Gambar 8. Hasil akhir siap dishare
Pemberian  gambar  ditujukan  untuk  menarik  minat  pengguna  dalam  mengisi  google form, selain itu gambar tersebut bertujuan untuk memperjelas tema atau tujuan isian yang ada dalam google form

## 3.2 Hasil
Berikut  hasil  yang  didapatkan  dari  kegiatan  pelatihan  tentang  Pembuatan  Media Pendukung Pembelajaran Berbasis Google Form Pada Tk. Darma Wanita Salamsari Boja.
Tabel 1. Tabel hasil Variabel Sebelum Memakai Google form Sesudah memakai  Google form Kemudahan Pembuatan Harus membuat manual lewat editor text Sudah disediakan template pembuatan form Kemudahan Pengiriman form Setelah form jadi maka harus dikirim manual satu per satu Link yang sudah ada Cukup di share melalui media sosial Kemudahan dalam pengelolan data Data hasil isian harus diketik ulang satu per satau pada excel Data sudah membentuk database yang muedah dikelola.
Berdasarkan  tabel  1.,  dengan  mengunakan  google  form  sangat  memberikan  kemudahan  dari berbagai asepk dianatarnya dari sisi pembuaatan, pengiriman form dan pengelolaan data.

## 4. KESIMPULAN DAN SARAN
Media  pendukung  pembelajaran  berbasis  google  form  diperuntukkan  untuk menghimpun  data,  sangat  bermanfaat  dalam  mengimpun  data  siswa.  Cukup  dengan mengirimkan  link  isian  ke  responden,  untuk  selanjutnya  responden  dengan  mudah  mengisi keseluruhan  kolom  isian  yang  ada  di  dalamnya.  Guru  selaku  pengelola  akan  dengan  mudah menddapatkan  data  inputan  dari  google  drive.  Selanjutnya  data  yang  dihasilkan  dapat  diolah untuk kepentingan selanjutnya.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Terima  kasih  kepada  LPPM  Universitas  Dian  Nuswantoro  yang  memberikan  fasilitas dan pendanaan demi suksesnya Pelatihan Pembuatan Media Pendukung Pembelajaran Berbasis Google Form Pada Tk. Darma Wanita Salamsari Boja

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Indri Handayani, "Pemanfaatan Google Form Sebagai Pendaftaran TOEFL (Test of English as a Foreign Language) secara Online," 2018.
[2] Muhammad Iqbal, "Penggunaan Google Forms Sebagai Media Pemberian Tugas Mata Kuliah Pengantar Ilmu Sosial," 2018.
[3] Dwi Purwati, "Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Sejarah Berbasis Google Formulir Di Sma N 1 Prambanan," 2018.
[4] Pitoyo Budi Santoso, "Efektivitas Penggunaan Media Penilaian Google Form Terhadap Hasil Belajar Pelajaran," 2018.
[5] Ni Wayan Switrayni, "Webinar Pengenalan Google Classroom dan Google Form Sebagai Media dan Aalat Evaluasi Pembelajaran Daring Pada MAsa Pandemi Covid-19," JURNAL ABDI INSANI UNIVERSITAS MATARAM , 2021.