How to cite: Nindya  Adisti  Wikandini.  et  al  (2022)  Strategi  Komunikasi  Sanggar  Seni  dalam  Melestarikan  Kebudayaan Melalui  Media  Sosial:  Studi  Deskriptif  Kualitatif  Gawean  Parikesit  Melestarikan  Kebudayaan  Melalui Youtube, Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7 (5). E-ISSN:
2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax  Literate:  Jurnal  Ilmiah  Indonesia  p–ISSN:  2541-0849 e-ISSN: 2548-1398 Vol. 7, No. 5, Mei 2022

## STRATEGI  KOMUNIKASI  SANGGAR  SENI  DALAM  MELESTARIKAN KEBUDAYAAN MELALUI MEDIA SOSIAL: STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF  GAWEAN  PARIKESIT  MELESTARIKAN  KEBUDAYAAN MELALUI YOUTUBE
Nindya Adisti Wikandini, Weni A. Arindawati, Nurkinan Universitas Singaperbangsa Karawang (Unsika) Jawa Barat, Indonesia Email: nindya.wikandini17110@student.unsika.ac.id, weni.adityasning@fisip.unsika.ac.id, nurkinan@fisip.unsika.ac.id

## Abstrak
Kebudayaan  merupakan  warisan  penting  yang  harus  dijaga  dan  dilestarikan.  Pada era  ini  yang  mana  bertukar  informasi  dengan  cepat  membuat  dengan  mudahnya kebudayaan  masuk  dan  keluar.  Banyak  sekali  masyarakat  dari  berbagai  golongan berupaya  untuk  melestarikan  kebudayaan,  salah  satunya  sanggar  seni  Gawean Patikesit  yang  mana  pada  saat  ini  mereka  menggunakan  media  sosial Youtube dalam mengupayakannya. Motivasi serta strategi yang digunakan Gawean Parikesit dalam  melakukan  upaya  melestarikan  kebudayaan,  penelitian  ini  menggunakan metode  deskriptif  kualitatif  dengan  menggunakan  teori  perencanaan  komunikasi. Hasil  penelitian  dari  penelitian  ini  sudah  sesuai  dengan  asumsi  dasar  dari  teori perencanaan  komunikasi,  motivasi  yang  cukup  besar  serta  tujuan  yang  sudah terarah.  Gawean  Parikesit  menggunakan  media  sosial Youtube sebagai  strategi dalam melestarikan kebudayaan. Strategi komunikasi yang dilakukan sanggar seni Gawean  Parikesit  sudah  cukup  efektif,  Gawean  Parikesit  menetapkan    target  dari khalayak  yaitu  generasi  muda  penerus  warisan  bangsa,  menyusun  pesan  dengan cermat  agar  menarik  minat,  menentukan  metode  dengan  menjalankan  dua  aspek yang  mencakup informatif serta edukatif ,    dan  pemilihan  media  untuk menyebarkan  informasi  yaitu  media  sosial Youtube yang  merupakan  media  sosial kerap kali diakses oleh masyarakat berbagai kalangan terutama anak muda. Sanggar seni  Gawean  Parikesit  pun  menyadari  bahwasanya  media  sosial  lah  yang  menjadi salah  satu  faktor  penting  untuk  melestarikan  kebudayaan  Indonesia.  Salah  satu upaya  yang  dilakukan  yaitu  menggunakan  media  sosial Youtube sebagai  wadah untuk mengedukasi guna melestarikan kebudayaan.
Kata kunci : Strategi Komunikasi; Kebudayaan; Perencanaan Komunikasi

## Abstract
Culture is an important heritage that must be preserved and preserved. In this era where  exchanging information  quickly  makes  it  easy for  culture  to  enter  and  exit. Lots of people from various groups are trying to preserve culture, one of which is the  Gawean  Patikesit  art  studio  which  at  this  time  they  are  using  Youtube  social media  in  their  efforts.  The  motivation  and  strategy  used  by  Gawean  Parikesit  in making efforts to preserve culture, this study uses a qualitative descriptive method
using communication planning theory. The results of this study are in accordance with  the  basic  assumptions  of  communication  planning  theory,  large  enough motivation  and  directed  goals.  Gawean  Parikesit  uses  social  media  Youtube  as  a strategy  in  preserving  culture.  The  communication  strategy  carried  out  by  the Gawean Parikesit art studio is quite effective, Gawean Parikesit sets the target of the audience, namely the younger generation who will inherit the nation's heritage, carefully compose messages to attract interest, determine methods by carrying out two  aspects  which  include  informative  and  educative,  and  selection  of  media  to disseminate information, namely social media Youtube which is a social media that is  often  accessed  by  various  groups  of  people,  especially  young  people.  The Gawean Parikesit art studio also realizes that social media is an important factor in  preserving  Indonesian  culture.  One  of  the  efforts  made  is  using  social  media Youtube as a forum to educate in order to preserve culture .

## Keywords: Communication Strategy, Culture, Planning Communication

## Pendahuluan
Pada zaman ini dapat dikatakan era dimana kita berinterkasi dengan mudah pada berbagai manusia dibelahan dunia. Pertukaran informasi tentunya dapat dengan mudah karena berkembang nya teknologi terutama melalui melalui media sosial dan internet.
Pada era serba mudah ini perlahan kebudayaan bangsa mulai luntur, masyarakat mengalami  culture  shock,  yang  mana  masyarakat  mulai  mengenal  dan  meninggalkan kebudayaan  bangsa  Indonesia  dan lebih mencintai  kebudayaan  asing.  Hal  itu  tentunya menjadi  tantangan  tersendiri,  banyak  nya  pemberitaan  di  media  sosial,  surat  kabar, televisi dan media lainnya, bahwa kebudayaan Indonesia seringkali di akui milik negara lain, tak dapat terpungkiri bahwasanya hal itu terjadi karena karena penerus kebudayaan kurang  paham  akan  kebudayaan  bangsa  dan  memilih  untuk  mengenal  dan  memahami budaya asing.
Berdasarkan  survei  penggunaan  internet  pada  tahun  2019  –  2020,  pengguna internet  di  Indonesia  cukup  tinggi  yaitu  73,7  persen  dan  diperkirakan  196,7  juta  jiwa pengguna internet di Indonesia.Komunikasi Informasi. (Kominfo,2020). Angka tersebut akan  terus  bertambah  mengingat  Pemerintah  telah  menyiapkan  berbagai  macam program,  yang  mana  akases  internet  yang  menjangkau  seluruh  wilayah  Indonesia. (Kominfo, 2020).
Melestarikan kebudayaan di era modern ini merupakan tantangan bangsa, karena kebudayaan  merupakan  ciri  khas  dan  warisan  yang  harus  di  jaga  dari  para  generasi terdahulu,  hal  ini  membuat  beberapa  golongan  menyuarakan  tentang  melestarikan kebudayaan,  seperti  pemerintah  yang  mewajibkan  setiap  orang  yang  bekerja  dalam lingkup  pemerintahan  mewajibkan  satu  hari  mengenakan  baju  batik.  Tak  hanya pemerintah  saja  yang  turut  melestarikan  kebudayaan  tetapi  golongan  lainnya  seperti para seniman tanah air turut menyuarakan seperti penyanyi yang sudah memiliki nama baik  di  Indonesia  maupun  negara  lain,  Agnes  Mo  yang  mengenakan  batik  di  dalam video long  as  I  get  paid ,  aktor  Iqbal  Ramadhan  yang  bangga  mengenakan  batik  dan membawa bendera Indonesia dalam menghadiri acara kelulusannya di Amerika Serikat,
dan  grup  musik  weird  genius  yang  menciptakan lagu  dengan  mengangkat  kebudayaan yang  mana  liriknya  menggunakan  bahasa  Jawa,  dan  terdapat  pakaian  adat  jawa  serta tarian jawa.
Selain  pemerintah  dan  para  seniman,  sanggar  seni  tentunya  turut  andil  dalam melestarikan  kebudayaan.  Sanggar  seni  merupakan  suatu  wadah  yang  dipergunakan suatu  kelompok  orang  atau  suatu  komunitas  untuk  melakukan  berbagai  kegiatan kesenian seperi seni tari, seni musik, seni lukis, seni peran, dan lain sebagainya.
Salah  satu  sanggar  yang  turut    melestarikan  kebudayaan  bangsa,  yaitu  sanggar Gawean Parikesit. Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan Bapak Dimas selaku ketua sangar seni ini,sanggar seni Gawean Parikesit bertempat di  jalan anggrek garuda III  ,  Jakarta  Barat  sudah  berdiri  selama  tiga  puluh  enam  tahun  awal  berdiri  pada  Seni Parikesit  didirikan    sejak    02    November    1985.Untuk  bertahan  selama  itu  tentunya dibutuhkan  strategi  komunikasi  yang  baik.  Gawean    Parikesit  dipimpin  pertama  kali oleh  Bapak  Agus  Sutrisno  dan    Ibu    Dra.Trie    Poedjiaswati    lalu    sekarang    sudah menjadi    sanggar    turun    menurun    kepada  anak-anak  nya  yang  dipimpin  oleh  Bapak Dimas Wahyu Permana. Sampai   tahun   ini  sanggar seni   Gawean Parikesit   sudah banyak   perubahan   dari   segi pencapaian target peserta didik yang mengikuti sanggar, properti-properti  tari  sampai  kepada  jasa  tari  diberbagai  acara  kegiatan  tersebut  dan aktif  dalam  media  sosial,  tentunya  hal  tersebut  dapat  mengangkat  nama  dari  Sanggar seni Gawean Parikesit. Gawean Parikesit berusaha mempertahankan serta melestarikan kebudayaan,  sudah  semestinya  Gawean  Parikesit  memiliki  strategi  komunikasi.  Tak terfokus  pada  kegiatan  secara  langsung  dilapangan  saja,  Gawean  Parikesit  meyadari pentingnya  melakukan  upaya  pengenalan  serta  pelestarian  kebudayaan  melalui  media sosial,  sebagai  salah  satu  strategi  dari  Gawean  Parikesit,  mengingat  tingginya  angka survei yang telah ada tentang pengguna media sosial di Indonesia.
Seperti  yang  dikatakan  oleh  (adib,  2011) bahwa  semakin  maju  dan berkembangnya suatu kebudayaan, maka semakin maju pula teknologi yang digunakan .Dalam  mempertahankan  eksistensinya  tentunya  Gawean  Parikesit  mengikuti perkembangan  zaman  yang  mana  Gawean  Parikesit  juga  menggunakan  social  media yaitu Instagram dan YouTube.
Berdasarkan  wawancara  yang  telah  dilakukan  dengan  Pak  Dimas  selaku  ketua dari  Sanggar  Gawean  Parikesit,  alasan  sanggar  Gawean  Parikesit  menggunakan media sosial  Youtube  sebagai  strategi  untuk  melestarikan  kebudayaan,Youtube  merupakan salah satu media sosial yang mana penggunannya tidak hanya remaja melainkan semua kalangan  usia,  youtube  juga  sangat  identic  dengan  video,dan  dianggap  sebagai  media sosial  yang  paling  efektif  digunakan,  cara  mengunggah  yang  tidak  sulit  serta  cara mengakses yang mudah, hal itu menjadi pertimbangan Gawean Parikesit menggunakan media  sosial  yotube  dalam  strategi  untuk  melestarikan  kebudayaan.  Youtube  Gawean Parikesit  berisikan  video  –  video  yang  sangat  informatif  yang  mana  video  tersebut berisikan  drama  kolasal  atau  yang  biasa  disebut  wayang  orang,  terdapat  tutorial  make up  yang  mana  mengedukasi  bagaimana  cara  berdandan  menjadi  salah  satu  tokoh perwayangan,  serta  berbagai  tarian  tradisional.  Dalam  pembuatan  wayang  orang
Sanggar Gawean Parikesit pun mengajak para anak muda untuk turut serta, berdasarkan wawancara  dengan  pak  Dimas,  mengajak  anak  muda  untuk  turut  dalam  proses pembuatan drama wayang orang tersebut, adalah dapat mengajarkan para generasi muda kesenian demi kelestarian dari kebudayaan bangsa.
Strategi  komunikasi  yang  digunakan  untuk  melestarikan  kebudayaan  melalui media  sosial  tak  hanya  seputar  mengunggah  video  –  video  kesenian  yang  mereka produksi  saja  melainkan  Sanggar  seni  Gawean  Parikesit  kerap  kali  mengadakan perlombaan,yang baru – baru ini di selenggarakan  lomba tari tradisional secara virtual yang  dinamakan  “Sayembara  Parikesit”.  Berdasarkan  wawancara  yang  oleh  Haekal anggota sanggar seni Gawean Parikesit, lomba tari daerah tersebut diikuti oleh kurang lebih  65  team  dengan  325  penari,  dan  video  tersebut  di upload pada  chanel  YouTube Gawean  Parikesit.  Alasan  mengapa  sanggar  seni  Gawean  Parikesit  mengadakan  acara tersebut,  karena  dalam  situasi  pandemi  seperti  ini  dan  hampir  semua  orang menggunakan  media  sosial,  menyelenggarakan  perlombaan  tari  tradisional  dan diunggah  pada  chanel  youtube  dianggap  efektif  untuk  memperkenalkan  dan  tentunya melestarikan kebudayaan.
Berdasarkan pemaparan diatas maka yang akan dijadikan fokus dari penelitian ini yaitu  dengan  menjadikan  media  sosial  Youtube  sebagai  fasilitator  tentunya  akan mempermudah  dalam  melestarikan  kebudayaan,  dan  bagaimana  strategi  komunikasi melalui media sosial dari Gawean Parikesit.

## Metode Penelitian
Pada  penelitian  ini  penulis  menggunakan  metode  penelitian  deskriptif  kualitatif. dan  paradigma  konstruksivisme,  untuk  meneliti  strategi  komunikasi  sanggar  seni Gawean Parikesit dalam melestarikan kebudayaan melalui media sosial youtube.
Penelitian  deskriptif  yaitu  penelitian  yang  dimaksudkan  untuk  mengetaui informasi  mengenai  suatu  subjek  penelitian  dan  perilaku  subjek  penelitian  tersebut dalam  suatu  periode  tertentu.  (Muktar,  2013).  Sugiono  (2013:1-27)  menjelaskan karakteristik  penelitian  kualitatif  sebagai  berikut:  latar  ilmiah,  manusia  sebagai  alat, analisis data secara induktif, teori dari dasar, deskriptif dan lebih mementingkan proses dari pada hasil.
Penelitian  deskriptif  merupakan  penelitian  yang  mana  mengumpulkan  data berdasarkan  berbagai  factor  yang  menjadi  pendukung  terhadap  objek  penelitian, kemudian menganalisa faktor- faktor tersebut untuk dicari peranannya (Arikunto, 2010).
Penelitian  deskriptif  juga  harus  menggambarkan  berbagai  hal  yang  bersifat spesifik  dan  dicermati  dari  sudut  kebagaimanaan  dan  kemengapaan,  terhadap  suatu realitas sosial yang terjadi tentang perilaku yang ditemukan dipermukaan sosial maupun yang  tersembunyi  dibalik  suatu  perilaku  yang  ditampilkan.  (Muktar,  2013).  Pada penelitian  yang  dilakukan  Hilway,  menggolongkan  penelitian  kualitatif  menjadi  tiga kategori, yaitu pengumpulan data, penafsiran,dan penelitian yang lengkap.
Metode  deskriptif  digunakan  peneliti  dalam  meneliti  penelitian  ini  dikarenakan pada  penelitian  ini  peneliti  menjabarkan  atau  mendukung  data  penelitisn.  Peneliti berusaha mendeskripsikan gejala atau keadaan yang ada dengan sebenarbenarnya.
Paradigm  konstruktivisme    memandang  analisis  sistematis  yang  melalui pengamatan  langsung  dan  terperinci  terhadap  pelaku  sosial  yang  bersangkutan menciptakan serta memelihara atau mengelola dunia sosial mereka.(Hidayat, 2003)
Menurut  Patton,  para  peneliti  konstruktivis  mempelajari  berbagai  realita  yang terkonstruksi  berbagai  individu  dan  implikasi  dari  kontruksi  tersebut  bagi  kehidupan mereka  kepada  yang  lain.  Dalam  paradigma  konstrukvis  memandang  bahwa  setiap individu  memiliki  pengalaman  yang  menarik  atau  unik,  sehingga  cara  yang  diambil individu  dalam  memandang  dunia  adalah  valid,  dan  kita  harus  saling  menghargai. (Patton, 2002).
Neuman  (2003)  menjelaskan  paradigma  ini  memiliki  tiga  dasar  kajian  ontology, epistemology  dan  metodelogi,  secara  ontology  paradigma  ini  memandang  kenyataan sebagai  realitas  yang  ada  akan  tetapi  bersifat  majemuk  dan  makna  nya  berbeda  bagi setiap  orang.  Secara  epistemology,  peneliti  menggunakan  pendekatan  subjektif  agar dapat menjabarkan pengkonstruksian, pendekatan diperoleh dari peneliti dengan subjek yang  diteliti.  Dan  dalam  metodelogi  paradigma  ini  menggunakan  berbagai  jenis pengonstruksian  dan  menggabungkannya  pada  sebuah  konsensus  yang  memperhatikan dua aspek yaitu hermeunetik yang memperhatikan teks percakapan, tulisan, atau gambar dan aspek dialetik atau dialog.
Peneliti  menggunakan  paradigma  konstruktivisme  ini  karena  pada  penelitian  ini peneliti mendeskripsikan  bagaimana  strategi  yang  diigunakan  Gawean  Parikesit  dalam melestarikan  kebudayaan  melalui  media  sosial    dan  apakah  pesan  yang  disampaikan dari  strategi  yang  digunakan  Sanggar  Gawean  Parikesit  dapat  tersampaikan  oleh  para netter  yang  mengakses  youtube  Sanggar  Gawean  Parikesit,  dan  penelitian  ini  sesuai dengan  tiga  kajian  dalam  konstrutivisme,  yaitu  ontology  yang  mana  penelitian  ini peneliti  melakukan  wawancara  yang  tentunya  mendapat  data  yang  majemuk, epistemology  peneliti  melakuakan  pendekatan  secara  subjektif  pada  informan,  dan metodelogi yang peneliti lakukan dengan cara hemeunetik dan dialetik.

## Hasil dan Pembahasan
Strategi  untuk  melestarikan  kebudayaan  sesuai  dengan  teori  perencenaan  dari Charles Burger yang mana Dalam teori menjelaskan bagaimana perencanaan di bidang komunikasi.  Sesuai  dengan  tujuan  komunikasi  yaitu  mencapai  suatu  tujuan.  Teori  ini menjelaskan  tentang  suatu  proses  individu  atau  orang  menjalankan  sesuatu.  Menurut Berger rencana merupakan, hiraki kognitif pernyataan dari tujan yang diarahkan untuk suatu  rangkaian  tindakan.  (Litltjhon,  2009).  Dapat  dikatakan  rencana  merupakan  suatu cara yang dilakukan untuk mencapai tujuan.
Komunikasi akan terhambat bilamana perencenaan yang digunakan kurang tepat, atau  tidaknya  perencanaan  disiapkan  dengan  benar.  Seperti  yang  dikatakan  Berger, menjelaskan bahwa terdapat empat asumsi dasar yaitu: (zulfikar, 2010).
1. Perencanaan  yang  kompleks  dapat  menguatkan  tujuan.  Asumsi  ini  menyatakan bahwa  jika  tujuan  tepat  dan  kuat,  maka  akan  mempengaruhi  bagaimana  rencana komunikasi akan berjalan dan pengetahuan dalam melakukan aksi. Hal ini tergambar bahwasanya dalam penggunaan atau pememilihan media sosial Youtube dan konten apa, termasuk dalam proses pengeditan video yang akan disajikan tentunya terdapat prencanaan  yang  kompleks,  perencanaan  kompleks  tersebut  kerap  kali  dibicarakan pada  saat  rapat.  Tak  hanya  dalam  menentukan  konten  dalam  media  sosial Youtube saja  perencanaan  yang  kompleks  juga  digunakan  dalam  proses  produksi  seperti penentuan ,penokohan ide cerita, serta penentuan dalam kelangkapan property.
Perencanaan  yang  jelas  akan  muncul  ketika  suatu  pengetahuan  (  khusus  dan umum  )  dilaksanakan  dengan  kompleks.  Dalam  penelitian  ini  dapat  dilihat  dari bagaimana sanggar Gawean Parikesit melestarikan kebudayaan melalui media sosial youtube, dengan membagikan konten – konten informatif yang dikemas dengan cara yang menarik, seperti membagikan drama tradisional atau
2. biasa  disebut  dengan  wayang  orang,  membagikan  video  tari  tradisional,  tata  cara merias wajah menjadi karakter wayang, dan mengadakan perlombaan tari tradisional. Semua itu tentunya memerlukan rencana yang kompleks.
3. Motivasi  untuk  mencapai  tujuan  mempengaruhi  besar  kecilnya  hasil  yang  dicapai. Dalam teori Berger besar atau kecilnya suatu hasil sangat bergantung pada  motivasi untuk  tujuan.  Sebuah  rencana  akan  berjalan  baik  jika  memiliki  motivasi  yang  kuat, dan  sebaliknya  jika  motivasi  yang  dimiliki  rendah  maka  rencana  akan  berjalan kurang  tepat.  Gawean  Parikesit  memiliki  motivasi  yang  sangat  kuat,  yang  mana motivasi tersebut didapat ketika kerap kali melihat banyak anak  – anak atau remaja yang tidak memiliki kegiatan, dan kurang nya edukasi tentang kebudayaan. Motivasi lain  yang  dimiliki  sanggar  seni  Gawean  Parikesit  yaitu  sering  nya  anak  –  anak penerus  bangsa  memilih  menonton  tontonan  yang  kurang  mendidik  di  media  sosial Youtube. Dengan  adanya melibatkan  anak  –  anak  tersebut  dalam  produksi  dan mengunggahnya dalam Youtube dapat memberikan suguhan berbeda yang tentunya dapat melestarikan kebudayaan.
4. Perencanaan dan pencapaian tujuan sangat terikat dengan faktor emosi. Keberhasilan suatu  tujuan  bergantung  pada  rencana,  emosi  yang  dimaksud  disini  jika  dalam melakukan perncanaan, maka individu harus berhati  – hati untuk menetapkan suatu perencanaan.  Dalam  menyatukan  pemikiran  demi  tercapainya  suatu  tujuan  yang disepakati  tentunya  tidak  lah  mudah.  Perbedaan  pendapat  yang  mana  faktor  emosi selalu  turut  andil,  begitupun  dengan  pembuatan  keputusan  untuk  melestarikan kebudayaan,  berduskusi  ketika  rapat  dan  evaluasi  setelah  melakukan  kegitan  cara tersebut  dilakukan  Gawean  Parikesit  dalam  menekan  emosi.  Untuk  memutuskan media  sosial  apa  yang  digunakan  dan  konten  seperti  apa  yang  akan  disajikan tentunya  memerlukan  kesiapan  yang  matang,  seperti  yang  sudah  dikatakan bahwasanya pencapaian tujuan sangat terikat dengan faktor emosi.
Dalam menentukan strategi komunikasi dibutuhkannya teori perencanaan yang mana  di  dalamnya  terdapat  motivasi  yang  kuat  dan  emosi  yang  baik,  agar  strategi
komunikasi  dapat  dijalankan  dengan  baik  guna  memperoleh  hasil  yang  efektif.  Hal tersebut  diterapkan  dalam  menyusun  strategi  komunikasi  untuk  melestarikan kebudayaan.
Tercapainya  suatu  tujuan  tentunya  dibutuhkan  strategi  komunikasi  yang efektif. Terdapat berbagai langkah dalam menentapkan strategi yang efektif tersebut, yang  mana  langkah  –  langkah  tersebut  dilakukan  oleh  Gawean  Parikesit  guna mencapai tujuan yang sudah ditetapkan.
Menurut  Anwar  Arifin  (1994)  agar  tersampaikan  nya  pesan  secara  tepat  dan efektif maka terdapat langkah – langkah sebagai berikut :
1. Mengenal khalayak, Untuk menapai tujuan, dalam strategi yang baik komunikator harus dapat mengetahui siapa saja yang menjadi target. Mengenal khlayak sangat lah  penting  guna  berjalannya  strategi  komunikasi  yang  efektif.  Khalayak  yang menjadi target dari strategi melestarikan kebudayaan melalui Youtube yaitu semua usia  atau  kalangan  akan  tetapi  lebih  khusus  kepada  remaja  atau  anak  muda penerus  bangsa  yang  mana  diharapkan  dapat  memahami  dan  turut  serta mengambil  peran  dalam  melestarikan  kebudayaan.  Untuk  memenuhi  target tersebut,  Gawean  Parikesit  mengajak  anak  muda  turut  andil  dalam    produksi drama  kolosal,  dengan  turut  sertanya  anak  muda  dalam  produksi  drama  kolosal, yang  mana  mereka  berperan  didalamnya  sebagai  tokoh  perwayangan,  dapat dipastikan mereka akan menonton drama kolosal yang di upload dalam Youtube dan  membagikan link  video tersebut  melalui  sosial  media  yang  mereka  miliki.
Dengan begitu target khalayak terpenuhi.
2. Menyusun  Pesan,  Strategi  selanjutnya  yaitu  menyusun  pesan,  strategi  tak  kalah penting.  Isi  pesan  yang  baik  akan  berdampak  baik  pada  strategi  dan  tentunya tujuan. Isi pesan sangat mempengaruhi antusiasme penerima pesan. Menyusun isi pesan dilakukan dengan cermat agar menjadi daya tarik penerima pesan. Gawean Parikesit  menyusun  isi  pesan  dengan  cukup  apik,  pesan  kebudayaan  yang  ada dikemas dengan cara yang baik yaitu menggunakan media sosial yang mana kita ketahui  media  sosial  menjadi  media  yang  cukup  efektif  dalam  menyampaikan pesan.  Pesan  tentang  kebudayaan  tak  lagi  dikemas  dengan cara  kuno,  melainkan sudah  dikemas  dengan  cara modern atau  kekinian,  contohnya  jalan  cerita  dalam drama  kolosal  yang  sedikit  diubah  kekinian  agar  mudah  diterima,  dan  tentunya tanpa merubah pesan yang terkandung didalamnya.
3. Menentukan Metode, Strategi selanjutnya yaitu menentukan metode, terdapat dua aspek  dalam  metode  komunikasi,  yang  pertama  aspek  isi  yang  mana  melihat komunikasi melalui isi pesan yang terkandung, dan aspek yang ke dua yaitu aspek pelaksanaan,  dalam  penelitian  menggunakan  aspek  pelaksanaan  yaitu,  informatif merupakan  suatu  bentuk  isi  pesan  yang  disampaikan  kepada  khalyak  untuk mempengaruhi  dengan  memberikan  fakta  apa  adanya.  Aspek  lainnya  yaitu edukatif  komunikator  memberikan  ide  kepada  khalayak.Aspek  informatif  dalam penelitian  ini  yaitu  bagaimana  Gawean  Parikesit  menggunakan  media  sosial youtube,  seperti  mengunggah  video  wayang  orang  dan  tarian  tradisional.  Aspek
edukatif  dalam  penelitian  ini  yaitu  Gawean  Parikesit  memberikan  suatu  ide dengan mengunggah tata cara riasan wajah karakter wayang
4. Seleksi Penggunaan Media, Seleksi dalam penggunaan media sangat penting demi tersampaikannya  pesan,  media  dipilih  secara  cermat  denganmempertimbangkan khalayak  dan  tujuan.Dalam  melakukan  strategi  komunikasi  sanggar  Gawean Parikesit menggunakan media sosial. Pada penelitian ini media sosial yang diteliti yaitu youtube Gawean Parikesit.
Dari strategi atau upaya – upaya yang dilakukan sanggar seni Gawean Parikesit menghasilkan  buah  yang  dapat  dilihat  dari  antusiasme  para  remaja  yang  ingin  turut serta  dalam  proses  produksi,  dan  tak  jarang  dari  mereka  yang  mulai  mengenal kebudayaan  seperti  mengetahui  nama  –  nama  tokoh  perwayangan  dan menceritakannya  kepada  teman  –  teman  sebaya  serta  keluarganya.  Strategi  dengan mengunggah video dengan  konten  –  konten  kebudayaan  akan  meninggalkan  jejak digital  yang  baik  dan  mengajak  anak  muda  dalam  pembuatan  produksi  sedikit banyak memberikan pengaruh. Banyak dari mereka yang bangga dengan kebudayaan Indonesia  dan  memiliki  rasa  takut  jika  kebudayaan  bangsa  Indonesia  diakui  oleh negara lain.

## Kesimpulan
Pada saat ini di era serba mudah ini media sosial menjadi salah satu faktor yang mempermudah  keluar  masuknya  kebudayaan.  Hal  tersebut tentunya  membuat  generasi muda  lebih  memahami  dan  tertarik  dengan  kebudayaan  asing  dari  pada  kebudayaan bangsa  Indonesia.  Sanggar  seni  Gawean  Parikesit  menganggap  hal  tersebut  sebagai permasalahan  dan  ingin  turut  serta  mengambil  peran  dalam  melestarikan  kebudayaan. Motivasi  yang  cukup  kuat  untuk  melestarikan  kebudayaan  bangsa  membuat  sanggar seni Gawean Parikesit mencari cara dan mengatur strategi guna turut mengambil peran untuk  melestarikan  kebudayaan.  Strategi  yang  digunakan  yaitu  menggunakan  media sosial,  sanggar  seni  Gawean  Parikesit  menyadari  bahwasanya  media  sosial  lah  yang menjadi salah satu faktor penting untuk melestarikan kebudayaan Indonesia. Salah satu upaya  yang  dilakukan  yaitu  menggunakan  media  sosial Youtube sebagai  wadah  untuk mengedukasi  guna  melestarikan  kebudayaan.  Strategi  yang  dilakukan  memberikan sedikit banyak kemajuan terbukti dengan banyak nya anak muda yang ingin turut serta dalam  produksi  konten  –  konten Youtube dan  banyak  dari  mereka  yang  mulai  paham akan  kebudayaan.  Strategi  komunikasi  akan  berjalan  lebih  baik  jika  Gawean  Parikesit lebih  aktif  dalam  mengunggah  konten  –  konten  kebudayaan  dan  lebih  banyak  lagi mengajak generasi muda dalam proses pembuatan video Youtube.

## BIBLIOGRAFI
Adib,  M.  (2011). Filsafat  Ilmu:  Onto-Logi,  Epistemologi,  Aksiologi,  Dan  Logika Ilmu Pengetahuan . Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Arikunto,  Suharsimi.  (2010). Prosedur  Penelitian:  Suatu  Pendekatan  Praktik .  Jakarta. Rineka Cipta.
Littlejohn, S. W. & Karen. A. F. (2009). Teori Komunikasi (9th Ed.). Jakarta: Salemba Humanika.
Muktar. (2013). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif . Jakarta: Gp Press Grup.
Neuman,  William,  &  Lawrence.  (2003). Social  Research  Methods:  Qualitative  And Quantitative Approaches . Pearson Education.
Patton, Michael, & Quinn. (2002). Qualitative Research And Evaluation Methods (3rde D.), Sage Publications.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian. Bandung: Alabeta. Zuldafrial, Muhammad, Lahir. (2012). Penelitian Kualitatif . Surakarta: Yuma Pustaka

## Pustaka Yang Berupa Jurnal Ilmiah
Fransiska  Timoria  Samosir,  Pitasari,  D.  N.,  Purwaka,  &  Tjahjono,  P.  E.  (2018).
Efektivitas  Youtube  Sebagai  Media  Pembelajaran  Mahasiswa  (Studi  Di  Fakultas Fisipuniversitas Bengkulu). E-Journal.Unair ; 4 (2), 2442–5168.
Muhammad Bahar Assae Teng. (2017). Filsafat Kebudayaan Dan Sastra  (Dalam Perspektif Sejarah) . Journal Unhas; Jurnal Ilmu Budaya, 5 (1), 2354–7294.
Verawati,  Noning.  (2016).  Pergeseran  Pemanfaatan  Instagram  Sebagai  Media  Bisnis Online (Studi Kasus Pada Akun @Schonehazzle). Media.Neliti, 12 (12),
2087 -2070
Disertasi/Thesis/Skripsi:
Wahidmurni. (N.D.). (2017) Pemaparan Metode Penelitian Kualitatif.
Uinmaulana
Malik Ibrahim Malang .
Hermanto,  B.  (2012). Pengaruh  Prestasi  Trainin,  Motivasi  Dan  Masa  Kerja  Teknisi Terhadap  Produktivitas  Teknisi  Di  Bengkel  Nissan  Yogyakarta,  Solo,  Dan Semarang. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.

## Internet:
Kementrian  Kominfo  Tentang  Dirjen  Ppi:  Survei  Penetrasi  Pengguna  Internet  Di Indonesia  Bagian  Penting  Dari  Transformasi  Digital .  (N.D.).  Survey  Pengguna Internet  Di  Indonesia  Tahun  2019-2020.  Diakses  Pada  28  Maret  2021. (Https://Www.Kominfo.Go.Id/).

## Copyright holder:
Nindya Adisti Wikandini, Weni A. Arindawati, Nurkinan (2021)
First publication right: Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: