Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 403-408| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.826

## Sosialisasi dan Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi Di SDN Sindangkasih III
1) Rivani Risha Kurniati*, 2) Merry Sunaryo
1)2) D-IV Keselamatan dan Kesehatan Kerja, Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Indonesia Email Corresponding: rivanirisha031.k319@student.unusa.ac.id*

## INFORMASI ARTIKEL A B S T R A K
Kata Kunci: Gempabumi Sosialisasi Mitigasi Simulasi Bencana Gempa  bumi  adalah  getaran  atau  guncangan  yang  terjadi  di  permukaan  bumi  akibat pelepasan  energi  dari  dalam  bumi  secara  tiba-tiba.  Gempa  bumi  biasa  disebabkan  oleh pergerakan  kerak  bumi.  Penanganan  mitigasi  bencana  di  Indonesia  masih  belum  efektif dalam  pelaksanaannya  sehingga  banyak  masyarakat  sekitar  yang  masih  kurang  dalam pemahaman  dan  pengetahuan  terhadap  karakteristik  bahaya,  kurangnya  informasi  yang menyebabkan  ketidaksiapsiagaan  ketika  menghadapi  bencana.  Oleh  karena  itu,  sosialisasi mitigasi  bencana  gempa  bumi  dapat  dilakukan  sejak  dini  kepada  masyarakat  dengan memberikan  pengetahuan  tentang  cara  yang  harus  dilakukan  menghadapi  bencana  gempa bumi.  Metode  pelaksanaan  yang  digunakan pada kegiatan ini adalah pemberian materi dan pelatihan  simulasi  mitigasi bencana  gempa  bumi.  Hasil  kegiatan  menunjukkan  bahwa seluruh  siswa  dapat  mengikuti  kegiatan  sosialisasi  dan  simulasi  mitigasi  bencana  gempa bumi  ini  dengan baik.  Dilihat  dari  antusias  dan  interaktif  siswa-siswi  dalam  menerima materi  dan  mengikuti  petunjuk  serta  arahan  yang  diberikan  pada  saat  kegiatan  simulasi berlangsung.  Dengan  adanya  sosialisasi  dan  simulasi  mitigasi  bencana  gempa  bumi  ini diharapkan siswa mampu mengurangi  risiko bencana gempa bumi jika suatu waktu terjadi bencana gempa bumi.

## A B S T R A C T
Keywords: Eartquake Mitigation Sovialization Simulation Disaster Earthquakes  are  vibrations  or  shocks  that  occur  on  the  earth's  surface  due  to  the  sudden release of energy from within the earth. Earthquakes are usually caused by the movement of the  earth's  crust.  Handling  disaster  mitigation  in  Indonesia  is  still  not  effective  in  its implementation so that many surrounding communities are still lacking in understanding and knowledge  of hazard  characteristics,  lack  of  information that  causes  unpreparedness  when facing disasters. Therefore, socialization of earthquake disaster mitigation can be done early on to the community by providing knowledge about how to deal with earthquake disasters. The implementation method used in this activity is the provision of materials and training on earthquake disaster mitigation simulations. The results of the activity showed that all students were able to participate in the socialization and simulation of earthquake disaster mitigation activities well. Judging from the enthusiasm and interactiveness of the students in receiving the  material  and  following  the  instructions  and  directions  given  during  the  simulation activity. With this socialization and earthquake disaster mitigation simulation, students are expected to be able to reduce the risk of an earthquake disaster if an earthquake occurs one day.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 403-408| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.826

## I. PENDAHULUAN
Indonesia merupakan negara kepulauan yang terletak pada pertemuan 3 (tiga) lempeng besar, yaitu Lempeng  Eurasia;  Lempeng  Indo-Australia;  dan  Lempeng  Pasifik.  Indonesia  mempunyai  karakteristik geografis,  geologis,  hidrologis,  dan  demografis  yang  memungkinkan  terjadinya  bencana,  baik  yang disebabkan oleh faktor alam, dan faktor non alam. Salah satu contoh faktor alam adalah gempa bumi.
Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi di permukaan bumi akibat pelepasan energi dari  dalam  bumi  secara  tiba-tiba.  Gempa  bumi  biasa  disebabkan  oleh  pergerakan  kerak  bumi.  Penanganan mitigasi  bencana  di  berbagai  daerah  di  Indonesia  masih  belum  efektif  dalam  pelaksanaannya  sehingga banyak  korban  yang  terkena  dampak  akibat  bencana  yang  telah  terjadi,  mulai  dari  kurangnya  pemahaman masyarakat  sekitar  terhadap  karakteristik  bahaya,  kurangnya  informasi  atau  peringatan  dini  yang menyebabkan  kurangnya  persiapan  ketika  berhadapan  dengan  bencana,  masih  rendahnya  pemahaman  dan pengetahuan  masyarakat,  terutama  orang  tua  dan  anak-anak  dan  pejabat  pemerintah  setempat  dalam menyikapi  kondisi  alam  yang  rawan  bencana,  ketidaktahuan  masyarakat  khususnya  orang  tua  dan  anak terhadap upaya apa yang harus dilakukan jika bencana terjadi.
Menyadari adanya risiko bencana gempa bumi, perlu ditumbuhkan kesadaran terhadap pengurangan risiko  bencana  pada  masyarakat  akan  bahaya  yang  ditimbulkan  dari  bencana  gempa  bumi,  berupa  teknik identifikasi daerah rawan bencana, sosialisasi peringatan dini, dan mitigasi bencana gempa bumi. Sosialisasi mitigasi  bencana  gempa  bumi  dapat  dilakukan  dengan  memberikan  pengetahuan  tentang  cara  yang  harus dilakukan  sebelum  terjadinya  bencana  gempa  bumi,  saat  terjadinya  bencana  gempa  bumi,  dan  sesudah terjadinya bencana gempa bumi. Untuk kepentingan tersebut diperlukan sekolah berbasis siaga bencana yang dapat  menjadi  sarana  yang  efektif  dalam  memberikan  informasi,  pengetahuan,  dan  keterampilan  kepada masyarakat tentang penanggulangan bencana gempa bumi.
Pendidikan  kebencanaan  perlu  dikembangkan  mulai  tingkat  pendidikan  dini  untuk  membangun budaya keselamatan dan ketahanan khususnya siswa. Pemberdayaan anak sejak usia dini untuk memahami bencana  gempa  bumi  merupakan  langkah  awal  dalam  membangun  masyarakat  sadar  bencana.  Sehingga ketika  terjadi  bencana  gempa  bumi,  masyarakat  di  wilayah  yang  berpotensi  bencana  gempa  bumi  mampu melakukan evakuasi sendiri sebelum tim evakuasi bencana gempa bumi turun tangan.
Siswa, guru dan staff sekolah lainnya, adalah kelompok yang paling berisiko menjadi korban gempa. Oleh karena itu, terutama jika gempa bumi terjadi pada saat siswa sedang belajar di kelas, perlu ditanamkan secara nyata konsep  proses  terjadinya  gempa, dampak  gempa,  dan  tata  cara  penyelamatan  diri  dari  gempa. Untuk mengajarkan sesuatu yang baru kepada anak tentunya kita membutuhkan cara yang tepat, efektif dan menyenangkan  untuk  melakukannya  (Djamarah,  2005).  Kesiapsiagaan  bencana  bagi  siswa,  guru  dan pimpinan  sekolah  muncul  dari  proses  pembelajaran  mitigasi  yang  dilakukan.  Tanpa  proses  ini,  tidak mungkin  menanamkan  kesiapsiagaan  bencana  di  dalamnya,  dan  tujuan  utama  mencapai  masyarakat  sadar bencana akan sulit.

## II. MASALAH
Pentingnya  mitigasi  bencana  untuk  mengurangi  korban  jiwa  maupun  luka-luka  yang menjadi  dasar kegiatan sosialisasi  ini  dibuat.  Mitigasi  bencana  menurut  Peraturan  Pemerintah  Republik  Indonesia  Nomor 21 Tahun 2008 Tentang Penyelenggaraan Penanggulangan Bencana adalah salah satu peluang atau tindakan baik untuk mengurangi risiko bencana melalui pembangunan fisik, kesadaran dan peningkatan kemampuan untuk  menangani  risiko  bencana.  Guna  mengurangi  dampak  dan  risiko  bencana  mahasiswa  Kampus Mengajar  3  mengadakan  program  Mitigasi  Bencana  dengan  melakukan  sosialisasi  dan  simulasi  mitigasi bencana  gempa  bumi  serta  penanggulangannya  di  SDN  Sindangkasih  III  yang  diharapkan  nantinya  dapat membantu siswa-siswi dalam kesiapsiagaan menghadapi bencana gempa bumi.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 403-408| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.826
Gambar 1. Lokasi Tempat Pengabdian Kepada Masyarakat

## III. METODE
Adapun pelaksanaan Sosialisasi dan Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi di SDN Sindangkasih III  Kabupaten  Majalengka  melibatkan  34  siswa-siswi  yang  berasal  dari  kelas  4  dan  kelas  5.  Kegiatan  ini dilaksanakan  selama  1  (satu)  hari  yaitu  pada  tanggal 28  Mei  2022  di  ruangan  kelas  dan  lapangan  sekolah dengan teknis pelaksanaannya menggunakan tampilan power point pada layar proyektor. Metode pelaksanaan yang digunakan  pada  kegiatan  ini  adalah  dengan  melakukan  survei  awal  dengan  pihak  sekolah  bertujuan untuk mengetahui pengetahuan siswa-siswi tentang mitigasi bencana gempa bumi.
Pelaksanaan sosialisasi dan simulasi mitigasi bencana gempa bumi dengan memberikan pemaparan pengetahuan  dasar  mengenai  kesiapsiagaan  dalam  menghadapi  bencana  gempa  bumi  sebelum,  saat  terjadi dan setelah kejadian gempa bumi menggunakan Bahasa dan istilah yang mudah dipahami oleh siswa-siswi Sekolah  Dasar.  Kegiatan  simulasi  mitigasi  bencana  gempa  bumi  ini  diatur  di  ruangan kelas  lokasinya berdekatan  dengan  lapangan  sekolah  sehingga  memudahkan  mereka melakukan  evakuasi  ke  luar  ruangan. Skenario  simulasi  kejadian  dilakukan  pada  saat pembelajaran  berlangsung  (situasi  normal).  Lalu  tibat-tiba terjadi gempa bumi yang ditandai dengan bunyi sirine sebagai tanda terjadi gempa. Dan siswa dituntut untuk bereaksi sebagaimana sikap dan tindakannya dalam menghadapi situasi tersebut.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Pelaksanaan  kegiatan  sosialisasi  dan  simulasi  mitigasi  bencana  gempa  bumi  dalam  meningkatkan kesiapsiagaan  siswa-siswi  di  SDN  Sindangkasih  III  dilaksanakan  pada hari  Sabtu,  28  Mei  2022.  SDN Sindangkasih  III  merupakan  salah  satu  sekolah  yang  akan  mendapatkan  dan  menambah  pengetahuan  dan selalu  siap  siaga  dalam  menghadapi  bencana  serta  mengetahui  tindakan  apa  yang  harus  dilakukan  untuk melindungi diri dari situasi gempa pada saat sebelum terjadi bencana, pada saat terjadi bencana dan setelah terjadi  bencana.  Sehingga  perlu  melakukan  upaya  pendidikan  yang  dapat  memberikan  pengetahuan  bagi siswanya  tentang  dampak  bencana  gempa  bumi.  Diharapkan  siswa  mampu  mengurangi  risiko  bencana gempa bumi jika pada suatu waktu terjadi bencana gempa bumi.
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 403-408| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.826

## Gambar 2. Sosialisasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi
Upaya pendidikan pengetahuan tentang kebencanaan gempa bumi di sekolah yang dilakukan di SDN Sindangkasih  III  dilakukan  pembelajaran  dengan  metode  tematik  menggunakan  sosialisasi  dengan penggunaan power  point dalam  pemaparannya.  Sosialisasi  menggunakan power  point dengan  desain  yang menarik  dapat  menarik  perhatian  siswa,  memotivasi  atau  memperingatkan  siswa  tentang  bagaimana mengurangi  risiko  bencana  gempa  bumi.  Hal  ini  ditunjukkan  dengan  banyaknya  siswa  yang  antusias  dan interaktif saat kami memberikan materi mengenai mitigasi bencana gempa bumi.
Sosialisasi  dilakukan  dengan  pemberian  materi  berupa  tahap-tahap  evakuasi  dalam  mengurangi risiko dampak bencana gempa bumi yang terdiri dari tiga tahap yaitu tahap sebelum terjadinya gempa bumi, tahap saat terjadinya gempa bumi, dan tahap sesudah terjadinya gempa bumi. pada tahapan sebelum terjadi gempa  bumi  yang  perlu  disiapkan  yaitu  konstruksi  bangunan  tahan  gempa,  memperhatikan  letak  pintu dan tangga  darurat,  jalur  evakuasi  dan  titik  kumpul  yang  aman  apabila  berada  di  suatu lokasi, mempersiapkan barang-barang  penting  dalam  satu  tas  seperti  dokumen- dokumen,  uang  dan  lain-lain,  kemudian  memiliki daftar kontak atau nomor penting seperti nomor polisi, nomor pemadam kebakaran, nomor BPBD, dan lain sebagainya.
Pada  tahapan  yang  kedua  yaitu  tahapan  saat  terjadi  gempa  bumi  yang  harus  diingat  yaitu  TALI (Tenang, Aman, Lapangan, dan Ikuti) jadi harus tetap tenang dan jangan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 403-408| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.826
panik,  lindungi  kepala  dan  berlindung  di  bawah  meja,  jauhi  jendela,  cermin  dan  benda-benda  yang tergantung serta tetap di dalam ruangan dan segera keluar jika sudah merasa aman, kemudian jauhi gedung, pohon, papan reklame dan lampu jalan lalu ikuti aturan dan arahan dari pihak yang berwenang.
Pada  tahapan  yang  ketiga,  tahapan  setelah  terjadi  gempa  bumi  yang  perlu  diperhatikan  yaitu  tetap waspada  ditakutkan  ada  gempa  susulan,  selalu  dengarkan  informasi  dari  radio,  televisi  atau  HP  tentang kejadian  bencana,  jauhi  area  yang  hancur dan  kembali  ke  rumah  jika  sudah  dirasa  aman  atau  sudah diperbolehkan oleh pihak yang berwenang.
Kegiatan  simulasi  mitigasi  bencana  gempa  bumi  dilaksanakan  di  dalam  kelas,  dan  di luar  kelas. Sebelum simulasi dimulai, terlebih dahulu siswa-siswi diberikan pengarahan mengenai tindakan yang harus dilakukan  saat  terjadi  gempa  bumi.  Setelah  pengarahan  disampaikan  pada  seluruh  siswa,  maka  kegiatan selanjutnya  melakukan  simulasi  sesuai  skenario  yang  telah  dirancang.  Skenario  diawali  dengan membunyikan sirine sebagai tanda awal terjadi gempa bumi. Siswa-siswi yang berada di ruang kelas dalam keadaan panik segera menunduk ke bawah meja dan melindungi kepala dengan menggunakan tas. Setelah itu, dibunyikan sirine kedua tanda gempa sudah berhenti dan seluruh siswa diperintahkan untuk ke luar ruangan menuju lapangan dengan tertib dan tanpa berdesak-desakan.
Gambar 3. Pelaksanaan Simulasi Mitigasi Bencana Gempa Bumi
Seluruh  kegiatan  sosialisasi  dan  simulasi  mitigasi  bencana  gempa  bumi  dapat  diikuti dengan  baik oleh  seluruh  siswa.  Tampak  bahwa  sebagian  besar  siswa-siswi  sudah  mampu  melaksanakan  penyelamatan
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)                                                                   e-ISSN : 2745 4053 Vol.4 No.1 Maret 2023|pp: 403-408| DOI: https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.826
diri ketika terjadi gempa. Hal tersebut dapat dilihat dari antusias dan interaktif mereka dalam menerima dan mengikuti petunjuk yang diberikan.

## V. KESIMPULAN
Kegiatan  sosialisasi  dan  simulasi  ini  berupa  pembelajaran  tentang  mitigasi  bencana  gempabumi kepada  siswa-siswi  saat  berada  di  dalam  kelas  dalam  kegiatan  belajar-mengajar  yang  tentunya  sangat bermanfaat  bagi  peserta  karena membantu memberikan pengetahuan teoritis dan praktik tentang simulasi gempa yang diikuti tanda-tanda ketika akan terjadi gempa, risiko dan upaya mengurangi, kesiapsiagaan, dan prosedur yang dilakukan ketika gempa terjadi. Hal ini dapat meningkatkan kesadaran akan tanggap bencana alam terutama gempabumi di SDN Sindangkasih III.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Ucapan terima kasih disampaikan kepada pihak SDN Sindangkasih III yang telah memberikan izin serta  membantu  menyediakan  tempat  pelaksanaan  kegiatan.  Selain  itu,  disampaikan  terima  kasih  kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu sehingga kegiatan pengabdian ini dapat berjalan dengan baik.

## DAFTAR PUSTAKA
Arisona,  Risma  D.  (2020).  Sosialisasi  dan  Simulasi  Mitigasi  Bencana  Gempa  Bumi  Dalam  Meningkatkan Kesiapsiagaan Siswa SDN 2 Wates Ponorogo. Indonesian Engagement Journal .
Maharani, N., Ni Putu E. K., & Ni Luh P. W. S. (2020). Sosialisasi dan Simulasi Gempa Bumi di SMPN 3 Kuta Selatan Badung Bali. Jurnal Bakti Saraswati, 9(10).
Muhlisah,  N.,  &  Arpin,  R.  M.  (2021).  Sosialisasi  mitigasi  bencana  alam.  Abdimas  Toddopuli:  Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2), 107-111.
Nugroho,  Cahyo.2007.  Kajian  Kesiapsiagaan Masyarakat  Dalam Mengatisipasi Bencana  Gempa  Bumi  dan Tsunami di Nias Selatan. Report–Unesco.Jakarta.
Pangestu, A., Cols, J. K. C., Sehwaky, S. R., Fadila, F. F., Rumasoreng, R., & Hukubun,
R.  D.  (2022).  Sosialisasi  Mitigasi  Bencana  Gempabumi  Untuk  Siswa  Sekolah  Dasar  Di  Kecamatan Nusaniwe Desa Seilale Kota Ambon. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 408-414.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2008 Tentang Penyelenggaraan Penanggulangan Bencana.
Sahidu,  H.,  Kosim,  K.,  Ayub,  S.,  &  Gunawan,  G.  (2021).  Sosialisasi  Mitigasi Bencana  Gempa  Bumi pada Guru dan Siswa di SDN 1 Cakranegara Kota Mataram. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia, 3(2).