## Jurnal Prima Edukasia

## Volume 4 – Nomor 2, Juli 2016, (v)
Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe

## SUBJECT INDEX
collaborative learning ,  ...............................  120, 122, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133 diagnosis kesulitan belajar,  .................................................................................  134, 135, 136, 139, 143
hasil belajar, 132, 134, 135, 136, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 151, 152, 153,
154, 156, 157, 159, 160, 161, 162, 166, 173, 178, 179, 180, 184, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 195, 196, 197, 209, 210, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 219,220, 222, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231
karakter,  120,  121,  122, 123,  124, 125,  126,  127,  128,  130,  132,  133,  146,  184, 198,  199,  200,  201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 223, 231 karakter kejujuran, ...........................................................  122, 198, 200, 201, 202, 204, 205, 206, 207, 208 karakter kepedulian,  ........................................................................  198, 200, 201, 204, 205, 206, 207, 208 keefektifan,  ..............................................................................  120, 126, 129, 131, 163, 166, 172, 174, 219 keterampilan membaca pemahaman, ...............................................................  233, 236, 237, 238, 239, 241 keterampilan proses sains,  ......................................  186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 195, 196, 197 learning cycle,  .................................................................  148, 150, 151, 152, 153, 155, 160, 161, 162, 197 media belajar,  ..................................................................  134, 137, 138, 139, 141, 142, 143, 144, 145, 146 media benda konkret,  ..............................................  163, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175 media komik,  ............................................................................................  233, 235, 236, 237, 239, 240, 241 media video pembelajaran,  ..............................................................................  209, 212, 217, 218, 219, 220 mengelola kelas,  ......................................................................  134, 138, 139, 140, 141, 142, 144, 145, 146 motivasi, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 136, 138, 144, 151, 158, 161, 170, 173, 174, 178, 197, 201, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 219, 220, 233, 234,
236, 237, 238, 239, 240, 241, 242
pemahaman konsep IPS,  ..................................................................................  148, 152, 154, 156, 159, 161 pembelajaran berbasis sastra,  ...................................................................................................................  176 pembelajaran matematika,  ..............................................  163, 165, 166, 167, 168, 172, 173, 174, 175, 220 perangkat pembelajaran, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 173, 176, 177, 184, 185, 200, 201, 207, 212, 222, 223, 224, 225, 226, 228, 229, 230, 231, 232 problem based learning ,  ..................................................................................  186, 188, 193, 194, 195, 196 siswa SD,  ..........................................................................................................  121, 198, 201, 208, 219, 242 sosiokultural,  ...................................................................  222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, 231, 232 tematik-integratif,  .......................................  176, 179, 184, 198, 199, 200, 201, 202, 206, 207, 208, 223

## Jurnal Prima Edukasia
Volume 4 – Nomor 2, Juli 2016, (vi)
Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe

## AUTHORS INDEX
Budiarti, Wahyu Nuning  ..........................  233 Erviana, Vera Yuli ....................................  222 Fatmawati, Laila ........................................  148 Haryanto  ...................................  233, 235, 242 Haryati, Sri  ...............................................  198 Hidayah, Ratna  .........................................  186 Izzaty, Rita Eka  ........................................  120 Kristiani, Novi  ..........................................  163 MZ, Nurul Mu'minin  ................................. 176 Pingge, Heronimus Delu  ..........................  134 Prasetyo, Zuhdan Kun  ..............................  163 Pujiastuti, Pratiwi  .....................................  186 Setyorini , Diana  .......................................  120 Suhardi  .....................................................  176 Suryansyah, Titi  ......................................   209 Suwarjo  ............................................  196, 209

## Jurnal Prima Edukasia
Volume 4 – Nomor 2, Juli 2016, (vii - ix)
Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe

## AUTHORS’ BIOGRAFY

## Diana Setyorini
Guru Sekolah Dasar Negeri 74 Pagaralam, Sumatera Selatan. Dilahirkan di Palembang, pada tanggal 19 Desember 1980. Pendidikan S-1 diselesaikan tahun 2004 program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan  (PPKn)  di  Universitas  Negeri  Yogyakarta.  Program  magister  diselesaikan  pada tahun 2016 di Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta Prodi Pendidikan Dasar. Penulis dapat dihubungi di dianasetyorini96@yahoo.co.id .

## Haryanto
Lektor  Kepala  Jurusan  Kurikulum  dan  Teknologi  Pendidikan  FIP  UNY  dengan  keahlian  Teknologi Pendidikan.  Pendidikan  S-1  bidang  Teknologi  Pendidikan  di  IKIP  Yogyakarta  lulus  tahun  1986. Pendidikan S-2 bidang Penelitian dan Evaluasi Pendidikan di IKIP Jakarta tahun 1994. Pendidikan S-3 bidang Teknologi Pendidikan di Universitas Negeri Jakarta lulus tahun 2007. Penulis dapat dihubungi di haryanto_tp@uny.ac.id .

## Heronimus Delu Pingge
Dosen  pada  Sekolah  Tinggi  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  (STKIP)  Weetebula  Menyelesaikan pendidikan sarjana pada  Prodi Bimbingan Konseling, Universitas Nusa Cendana Kupang pada tahun 2011.  Pendidikan  magister  dilanjutkan  di  Program  Studi  Pendidikan  Dasar  PPs  UNY.  Penulis  dapat dihubungi di pinggeroni@yahoo.co.id .

## Laila Fatmawati
Dosen  Program  studi  Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar,  FKIP,  Universitas  Ahmad  Dahlan  (UAD), Yogyakarta.  Menyelesaikan  pendidikan  Sarjana  Pendidikan  Ekonomi  di  Fakultas  Ekonomi, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) pada tahun 2008; dan Magister Pendidikan IPS konsentrasi IPS Terpadu di Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta (PPs UNY) pada tahun 2011. Aktif menulis  sejumlah  artikel  ilmiah  pada  jurnal  nasional,  prosiding  seminar  nasional  maupun internasional, dan buku. Disamping  mengajar dan melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat, juga  aktif  sebagai  anggota  Himpunan  Dosen  PGSD  Indonesia.  Untuk  kepentingan  akademis,  dapat dihubungi melalui e-mail: lailaokyfatmawati@gmail.com atau nomor HP 085729601656.

## Novi Kristiani
Guru Sekolah Dasar Negeri Timuran Yogyakarta. Dilahirkan di Yogyakarta pada tanggal 4 November 1977.  Pendidikan  S-1  di  Universitas  Negeri  Yogyakarta  lulus  tahun  2003.  Pendidikan  magister  di Program Studi Pendidikan Dasar Universitas Negeri Yogyakarta. Penulis dapat dihubungi pada alamat email novikristiani51@yahoo.co.id .

## Nurul Mu’minin MZ
Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Hamzanwadi Selong. Nurul Mu’minin MZ dilahirkan di  Pancor,  Lombok  Timur,  Nusa  Tenggara  Barat,  pada  tanggal  17  September  1989.  Menempuh jenjang  S-1  pada  Program  Studi  Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar  (PGSD),  STKIP  Hamzanwadi Selong,  Lombok  Timur  dan  lulus tahun 2012.  S-2  pada  Program  Studi  Pendidikan  Dasar,  PPs  UNY pada tahun 2015. Penulis dapat dihubungi pada alamat email mzmuminin@gmail.com .

## Pratiwi Pujiastuti
Dosen  Pendidikan  Prasekolah  dan  Sekolah  Dasar  dengan  keahlian  Pendidikan  IPA  SD.  Menempuh pendidikan  sarjana  Pendidikan  Biologi  tahun  1986  di  IKIP  Yogyakarta,  pendidikan  magister Pendidikan  Biologi  tahun  2003  di  Universitas  Negeri  Malang  dan  pendidikan  doktor  Pendidikan
Biologi  tahun  2012  di  Universitas  Negeri  Malang.  Pratiwi  Pujiastuti  memiliki h-indeks  Google Scholar sebanyak 2. Penulis dapat dihubungi pada pratiwipujiastuti.uny@gmail.com

## Ratna Hidayah,
Guru  Sekolah  Dasar  Negeri  Kotagede  5  yang  dilahirkan  di  Kulon  Progo  pada  tanggal  5  Mei  1990. Pendidikan S-1 diselesaikan tahun 2012 pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di  Universitas  Negeri  Yogyakarta.  Program  magister  diselesaikan  pada  tahun  2015  di  Program Pascasarjana,  Universitas  Negeri  Yogyakarta  Program  Studi  Pendidikan  Dasar.  Penulis  dapat dihubungi pada alamat email ratnahidayah@hotmail.com .

## Rita Eka Izzaty
Dosen di Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Universitas Negeri Yogyakarta dengan bidang keahlian  psikologi  perkembangan.  Pendidikan  sarjana  sampai  dengan  doktoral  ditamatkan  di Universitas  Gadjah  Mada  pada  Jurusan  Psikologi.  Saat  ini  berdomisili  di  Jalan  Kaliurang  Km  8,5 Perum Dayu Permai B1 Yogyakarta 55581. Sebagai seorang penulis, Rita Eka Izzaty memiliki h-index Google Scholar 5 (lima). Penulis dapat dihubungi di rita_ekaizzaty@uny.ac.id.

## Suhardi
Guru  Besar  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia  FBS  UNY.  Memperoleh  gelar  Sarjana  Muda PBSI  FPBS  IKIP  Yogyakarta  tahun  1976,  Sarjana  JPBSI  FPBS  IKIP  Yogyakarta  lulus  tahun  1978, Akta  Mengajar  V  di  Universitas  Terbuka  Jakarta  lulus  tahun  1984,  Pascasarjana  (S-2)  Pendidikan Bahasa,  FPs,  IKIP  Jakarta  lulus  tahun  1990,  Pascasarjana  (S-3)  Linguistik,  PPs  Universitas Padjadjaran Bandung lulus tahun 2004. Saat ini bekerja sebagai dosen JPBSI FPBS IKIP Yogyakarta, Dosen  PGSD  FIP  UNY,  dosen  JPBSI  FPBS  UAD  Yogyakarta,  dosen  Program  Pascasarjana Universitas  Negeri  Yogyakarta,  dan  dosen  Pascasarjana  Universitas  Widya  Dharma,  Klaten.  Penulis dapat dihubungi pada suhardiuny@yahoo.com .

## Suwarjo
Lektor  Kepala  Jurusan  Psikologi  Pendidikan  dan  Bimbingan  dengan  keahlianBimbingan  dan Konseling FIP UNY. Pendidikan S-1 bidang Bimbingan dan Konseling IKIP Yogyakarta lulus tahun 1989, pendidikan S-2 bidang Psikologi Perkembangan di Universitas Padjajaran Bandung lulus tahun 2000,  dan  pendidikan  S-3  bidang  Bimbingan  dan  Konseling  Universitas  Padjajaran  Bandung  lulus tahun  2008.  Suwarjo  memiliki h-indeks  Google  Scholar sebanyak  2.  Penulis  dapat  dihubungi  pada suwarjo@uny.ac.id

## Titi Suryansyah
Guru  Sekolah  Dasar  Negeri  Jetis  di  Desa  Pacarejo,  Semanu,  Kabupaten  Gunungkidul.  Dilahirkan  di Bantul  pada  tanggal  17  Januari  1985.  Pendidikan  S-1  diselesaikan  tahun  2010  pada  program  studi Pendidikan  Guru  Sekolah  Dasar  (PGSD)  Universitas  Negeri  Yogyakarta.  Program  Magister diselesaikan  pada  tahun  2016  di  Pascasarjana  Universitas  Negeri  Yogyakarta  Program  Studi Pendidikan Dasar. Penulis dapat dihubungi di titipjj_16@yahoo.co.id .

## Vera Yuli Erviana
Dosen  Prodi  PGSD  Universitas  Ahmad  Dahlan  Yogyakarta  sejak  tahun  2014.  Menamatkan pendidikan  sarjana  pada  Program  Studi  pendidikan  Guru  Sekolah  dasar,  Universitas  Negeri Yogyakarta pada tahun 2012. Pendidikan magister selesai tahun 2014 pada Program Studi Pendidikan Pps UNY.. Penulis dapat dihubungi di vera.erviana@pgsd.uad.ac.id. Informasi mengenai penulis dapat diakses melalui http://orcid.org/0000-0003-2543-0886 .

## Wahyu Nuning Budiarti
Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali, Cilacap. Pendidikan S-1  diselesaikan  tahun  2007  pada  Program  Studi  Ilmu  Ekonomi  dan  Studi  Pembangunan  (IESP)  di
Universitas Islam Indonesia. Program magister diselesaikan pada tahun 2015 di Program Pascasarjana Universitas  Negeri  Yogyakarta  Program  Studi  Pendidikan  Dasar.  Penulis  dapat  dihubungi  di nuning.dbest@gmail.com .
Zuhdan Kun Prasetyo Guru  Besar  bidang  pendidikan  IPA,  dengan h-indeks  Google  Scholar sebanyak  5.  Menyelesaikan pendidikan S-1 di IKIP Yogyakarta tahun 1984, S-2 di University of Houston College of Education, Texas, USA tahun 1995, dan S-3 di Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung tahun 2004. Saat ini bertugas  sebagai  guru  besar  di  Fakultas  MIPA,  Universitas  Negeri  Yogyakarta.  Penulis  dapat dihubungi pada zuhdan@uny.ac.id.

## Jurnal Prima Edukasia

## Volume 4 – Nomor 2, Juli 2016, (x)
Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe

## ACKNOWLEDGMENT TO REVIEWERS IN THIS ISSUE
Contribution from the following Reviewers in this issue was very appreciated for their valuable review comments:
Marsigit ( Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia )
Suhardi ( Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia )
Muhammad Nur Wangid ( Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia )
Enny Zubaidah ( Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia )
Suryanti ( Universitas Negeri Surabaya, Indonesia )
Marzuki ( Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia )
Wuri Wuryandani ( Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia )

## Jurnal Prima Edukasia
Volume 4 – Nomor 2, Juli 2016, (xi)
Available online at: http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe

## KETENTUAN PENULISAN ARTIKEL
1. Artikel  yang  dimuat  merupakan hasil  penelitian dan kajian  ilmiah tentang  pembelajaran  dan pendidikan dasar yang belum pernah dipublikasikan.
2. Panjang artikel 10-15 halaman, 1 spasi, kertas kwarto A4, margin : kiri dan atas 3 cm,  kanan dan bawah 2 cm, font : Time New Roman 11.
3. Artikel dikirim online melalui http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/user/register
Namun,  apabila  penulis  tidak  dapat  menggunakan  metode  tersebut,  penulis  dapat  menghubungi Kantor Redaksi Jurnal Prima Edukasia, yaitu: Gedung Baru Program Pascasarjana UNY Lantai 3, Jalan  Colombo  No.  1,  Karangmalang  Yogyakarta  55281,  Telp:  (0274)  586168  pesawat  229  atau (0274) 550836, Fax: (0274) 520326, Email: prima_edukasia@uny.ac.id .
4. Artikel ditulis menggunakan bahasa Indonesia baku
5. Judul dalam bahasa Indonesia, ditulis dengan huruf  TNR-11 bold , maksimal 14 kata, rata tengah. Untuk  judul versi bahasa Inggris ditulis dengan huruf TNR-11 bold, rata tengah. Judul harus jelas, informatif, menarik, visioner, aktual, dan mengandung kata kunci.
6. Nama penulis ditulis tanpa gelar dengan mencantumkan instansi asal dan alamat email.
7. Abstrak ditulis dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia , terdiri atas 100 hingga 200 kata yang ditulis dalam narasi paragraf, memuat:
a. Hasil Penelitian: Tujuan, metode, dan hasil penelitian.
b. Kajian ilmiah: Permasalahan dan pembahasan.
diketik 1 spasi, disertai dengan kata kunci yang mencerminkan substansi artikel.
8. Isi atau batang tubuh artikel memuat:
a. Hasil Penelitian:
Judul, nama penulis tanpa gelar, instansi asal, alamat email, abstrak, kata kunci, isi meliputi: Pendahuluan:  latar  belakang,  permasalahan,  dan  landasan  teori  (dengan  ketentuan  latar belakang,  permasalahan,  dan  landasan  teori  tidak  ditulis  dalam  sub-bab  tetapi  menjadi  satu bagian); Metode; Hasil dan Pembahasan; dan Simpulan), Daftar Pustaka, dan biodata penulis.
b. Kajian ilmiah: Judul,  nama  penulis  tanpa  gelar,  instansi  asal,  alamat  email,  abstrak,  kata  kunci,  isi (Pendahuluan, Pembahasan, dan Simpulan), daftar pustaka, dan biodata penulis.
9. Penunjukan sumber acuan, daftar pustaka dan tabel ditulis dengan format/gaya APA Style : 10. Gambar, grafik, dan tabel disajikan dengan ketentuan :
a. Foto untuk gambar harus cukup tajam, dicetak di atas kertas mengkilap ( glossy)
b. Ukuran gambar, grafik, tabel, dan sebagainya disesuaikan dengan ukuran kertas
c. Gambar dan grafik dibuat di atas kertas putih dan diberi nomor urut dan diacu dalam teks.
d. Judul tabel di tengah atas
e. Judul gambar, grafik, ditulis di tengah bawah
11. Biodata penulis ditulis dalam bentuk narasi/paragraf, maksimum 100 kata, memuat nama lengkap dan gelar pendidikan, tempat dan tanggal lahir, pekerjaan, nama lembaga/instansi tempat bekerja, nomor telephone dan alamat email.
12. Beberapa  kemungkinan  tentang  artikel  yang  dikirimkan:  (diterima  dan  diterbitkan,  diterima dengan  perbaikan  oleh  redaksi,  diperbaiki  untuk  dipertimbangkan  kembali,  ditolak  karena  tidak memenuhi syarat)
13. Artikel  yang  tidak  diterbitkan  akan  dikembalikan  bila  disertai  amplop  beralamat  penulis  dan perangko secukupnya.
14. Artikel yang diterbitkan dikenakan biaya Rp. 200.000,-.
15. Batasan jumlah artikel yang dimuat adalah 10 artikel per edisi
16. Isi artikel sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis.
17. Batas pengiriman artikel maksimal 1 bulan sebelum terbit.