## RANCANGAN SISTEM INFORMASI PADA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA (MTS.S) JAUHARUL ISLAM BERBASIS WEB
Darex Susanto 1 , Mulyadi Rusli 2 , Mesy Karini 3
1,2 Dosen Tetap UNH Fakultas Ilmu Komputer E-mail: 1 rexsamoy@gmail.com , 2 mulyadiroesly@gmail.com , 3 mesykarini11@gmail.com
Abstract  - This  Web-based  Information  System  has  a  very  important  role  in  the  development  of  an  agency, especially at the Private Madrasah Tsanawiyah (MTs.S) Jauharul Islam Penyengat Olak. The current academic system  still  uses  the  Agenda  Book.  Therefore,  it  is  very  necessary  to  have  computer  tools  with  computerized systems and the internet to speed up and minimize the problems that exist in the Private Madrasah Tsanawiyah (MTs.S) Jauharul Islam. The methods used in this research are Library Research, Field Research, Observation, Data  Collection,  System  Analysis  and  Design,  Application  Development  and  Implementation.  This  research produces Information on Private Madrasah Tsanawiyah (MTs.S) Jauharul Islam Based on a Website so that it can  make  it  easier  for  schools  to  promote  or  provide  an  overview  of  the  profile  of  schools  or  educational institutions, and can make it easier for schools to process data, and student report cards.
Keywords : Information System;MTs.S;Website;Profile;Education.

## I. PENDAHULUAN

## 1.1. Latar Belakang
Kebutuhan terhadap informasi dimasa pandemi  covid-19  yang  telah  melada  indonesia sangat  penting,  sehingga  informasi  harus  dapat diakses  kapan  saja  dan  dimana  saja.  Salah  satu media yang sudah semakin akrab dengan masyarakat saat  ini  adalah  laman  web.  Dengan  adanya  laman web  bisa  memberikan  informasi  yang  cepat danlengkap.  Dalam  lembaga  pendidikan  sistem informasi  bertujuan  agar  dapat  membantupihak sekolah dalam memberikan pembelajaran, penilaian, dan informasi baik guru maupun siswa.
Madrasah Tsanawiyah Swasta  (MTs.S) Jauharul Islam merupakan salah satu sekolah swasta unggulan  di  Desa  Penyengat  Olak  sehingga menjadikan  sekolah  ini  banyak  dijadikan  pilihan oleh calon orang tua siswa saat ini karena sekolah ini cukup  maju,  akan  tetapi  proses  pengolahan  data sekolah dan informasi akademik di sekolah ini masih belum  terintegrasi  dengan  baik.  Meskipun  Sistem akademik  yang  sedang  berjalan  telah  menggunakan aplikasi  Ms.  Excel,  namun  masih  ditemui  kedala seperti  keterlambatan  dalam  pencarian  data  dan pengolahan  nilai  jika  dipakai  secara  bersamaan. Akibat  dari  hal  tersebut  banyak  kendala  yang dihadapi  oleh  pihak  sekolah  dalam  urusan administrasi  akademik.  Selain  itu,  penyajian informasinya  masih  kurang  cepat,  tepat  dan  akurat. Dengan  adanya  masalah-masalah  diatas  dapat disimpulkan  bahwa  sistem  Informasi  yang  berjalan tersebut  masih  terasa  lambat.  Oleh  sebab  itu  sangat diperlukan  alat  bantu  komputer  dengan  sistem komputerisasi  dan  internet  untuk  mempercepat  dan meminimalisir  permasalahan  yang  ada  di  Madrasah
Tsanawiyah  Swasta  (MTs.S)  Jauharul  Islam. Berdasarkan  keadaan  dan  permasalahan  tersebut, maka  penulis  merancang  sebuah  penulisan  dengan judul “Rancangan  Sistem  Informasi  Pada Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTS.S) Jauharul Islam Berbasis Web”.

## 1.2. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah berdasarkan uraian latar  belakang  yang  telah  di  kemukakan  di  atas dalam  penelitian  ini  adalah  adalah    “Bagaimana memberikan  informasi  tentang  Sistem  Informasi Sekolah  yang  dapat  menunjang  proses  pengolahan data  di  Madrasah  Tsanawiyah  Swasta  (MTs.S) Jauharul Islam ?”.

## 1.3. Batasan Masalah
Terdapat batasan masalah di dalam penelitian ini yaitu:
1. Sistem  Informasi  tersebut  dapat  diakses  oleh admin, kepala sekolah, guru, siswa dan orang tua siswa.
2. Data yang digunakan adalah data pelaksanaan dan  kegiatan  yang  terdapat  di  Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTs.S) Jauharul Islam.

## 1.4. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian dengan
dilaksanakannya  penelitian  tersebut  ialah  Agar mempermudah pihak sekolah memberikan Informasi Sekolah  Berbasis Web.
L L P P 2 2 M M S S T T M M I I K K N N U U R R D D I I N N H H A A M M Z Z A A H H J J A A M M B B I I

## II. TINJAUAN PUSTAKA

## 2.1. Definisi Aplikasi

## 2.1.1.  Pengertian Sistem
Menurut  Bodnar  dan  Hoowood  (dalam  buku Muslihudin  dan  Oktafianto,  2016)  “Sistem  adalah suatu  jaringan  kerja  dari  prosedur-prosedur  yang saling  berkaitan,  berkumpul  berkumpul  bersama- sama  untuk  melakukan  suatu  kegiatan  atau  untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu”.

## 2.1.2.  Pengertian Informasi
Menurut Maria dan Efendi (2021) “Informasi adalah  hasil  dari  data  yang  telah  melalui  proses pengolahan  data  sehingga  menjadi  sesuatu  yang memiliki  makna  dan  nilai  yang  berguna  bagi pemakainya dalam pengambilan sebuah keputusan”.

## 2.1.3.  Pengertian Pendidikan
Menurut  Sulianti  (2020)  menyatakan  bahwa “Pendidikan nasional merupakakan pendidikan yang didasarkan  pada  Pancasila  dan  Undang-Undang Dasar  Tahun  1945  yang  berakar  pada  nilai  agama, kebudayaan,  nilai-nilai  pancasila  dan  tanggap terhadap  tuntutan  perubahan  zaman  yang  tujuannya adalah  meningkatkan  kualitas  manusia  Indonesia baik  itu  sosial,  spiritual,  dan  intelektual,  serta professional, dalam bidang keilmuannya”.
Berdasarkan pendapat diatas penulis menyimpulkan bahwa pendidikan merupakan pembentukan karakter, kepribadian, dan kemampuan seorang  anak  untuk  menuju  kedewasaan.  Dan  ini sesuai  dengan  amanat  Undang-Undang  Dasar (UUD) 1945 dimana dalam pasal 31 ayat 1(satu) dan 5(lima) yang berbunyi:
Ayat  (1)  “Setiap  warga  negara  berhak mendapat  pendidikan”.  Ayat  (5)  “Pemerintah memajukan  Ilmu  Pengetahuan  dan  Teknologi dengan  menjunjung  tinggi  nilai-nilai  agama  dan persatuan  bangsa  untuk  kemajuan  peradaban  serta kesejahteraan umat manusia”.
Dan  salah  satu  tujuan  Negara  Kesatuan Republik  Indonesia  (NKRI)  yang  tercantum  dalam alinea  ke-4  (empat)  Pembukaan  Undang-Undang Dasar (UUD) 1945 adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Serta Pancasila ke-5 (lima) yaitu, “Keadilan sosial  bagi  seluruh  rakyat  indonesia”.  Maka  tujuan dari  pendidikan  tersebut  adalah  Undang-Undang (UU)  nomor  20  tahun  2003  tentang  Sistem Pendidikan  Nasional  (SISDIKNAS)  yaitu,  “Jalur pendidikan terdiri atas pendidikan Formal, Nonformal,  dan  Informal  yang  dapat  saling melengkapi  dan  memperkaya.  Jenjang  pendidikan Formal  terdiri  atas  Pendidikan  Dasar,  Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Tinggi”.

## 2.2. Pemodelan Sistem
2.2.1. Data Flow Diagram (DFD)
Menurut  Sukamto  dan  Shalahuddin  (2018) menyatakan  bahwa Data  Flow  Diagram (DFD) adalah  :  “ Data  Flow  Diagram (DFD)  atau  dengan bahasa  Indonesia  menjadi Diagram  Alir  Data
(DAD) adalah representasi grafik yang menggambarkan  aliran  informasi  dan  transformasi informasi  yang  diaplikasikan  sebagai  data  yang mengalir  dari  masuk  ( input )  dan  keluar  ( output )”. Dalam Data  Flow  Diagram (DFD)ini  terdapat  4
komponen utama, yaitu : 1. External Entity
2. Process
3. Data Store
4. Data Flow
2.3. Tools Aplikasi Yang Digunakan
2.3.1. Visual Studio Code
Menurut  Agustini  dan  Kurniawan  (2019) Visual  Studio  Code adalah  kode  editor  sumber yang dikembangkan oleh Microsoft untuk Windows, Linux  dan  macOS.  Ini  termasuk  dukungan  untuk debugging,  kontrol  git  yang  tertanam  dan  GitHub, penyorotan  sintaksis,  penyelesaian  kode  cerdas, snippet,  dan refactoring  kode  Berdasarkan  pendapat diatas Visual Studio Code adalah aplikasi editor code yang dikembangkan oleh Microsoft untuk Windows Untuk mempermudah penulisan code pemrograman.

## 2.3.2. Web Server
Website adalah suatu pemrorgaman komputer yang  berbentuk  halaman  informasi  yang  berisi gambar, teks, suara, video, animasi dan berguna bagi yang mengakses halaman tersebut.

## 2.3.3.  MySQL
Menurut Andrianto dan Nursikuwagus (2017) “MySQL  adalah  sebuah  perangkat  lunak  sistem manajemen  basis  data  SQL  ( databasemanagement system )  atau  DBMS  yang multithread,  multi-user , dengan sekitar 6 juta instalasi di seluruh dunia”.
Berdasarkan  pendapat  ahli  diatas  penulis menyimpulkan  bahwa  MySQL  adalah  sebuah program database  server yang  mampu  menerima dan mengirimkan datanya dengan sangat cepat, multi user serta menggunakan perintah standar SQL .

## 2.3.4.  XAMPP
Menurut  Lestanti  dkk  (2016)  “XAMPP merupakan tool s yang menyediakan paket perangkat lunak ke dalam satu buah paket. Dengan menginstall XAMPP  maka  tidak  perlu  lagi  melakukan instalasi dan konfigurasi  web  server  Apache, PHP  dan MySQL secara manual . XAMPP akan menginstalasi
dan  mengkonfigurasikannya  secara  otomatis  untuk anda  atau  auto  konfigurasi”.  Berdasarkan  pendapat diatas  penulis  menyimpulkan  bahwa  XAMPP merupakan  paket  PHP  dan  MySQL  berbasis open source yang  bersifat  instan,  yang  dapat  digunakan baik  di  sistem  operasi Linux maupun  dari  sistem operasi Windows.

## III. HASIL DAN PEMBAHASAN

## 3.1. Analisis Sistem
Analisis suatu sistem merupakan suatu proses yang  harus  dilakukan  di  dalam  proses  perancangan sistem,  untuk  mengevaluasi  dan  mengidentifikasi permasalahan-permasalahan dan hambatan- hambatan  yang  terjadi  dan  kebutuhan  sistem  yang diperlukan  sehingga  dapat diadakan  perbaikan  guna mencapai hasil yang diharapkan.

## 3.2. Perancangan Sistem
3.2.1. Data Flow Diagram
Data  Flow  Diagram (DFD)  merupakan pengambaran  logika  program  dengan  menggunakan simbol-simbol diagram arus data, bentuk DFD  yang di  gambarkan  dalam  pembuatan  sebuah  sistem biasanya  terdiri  dari  Diagram  Konteks,  Diagram Zero, Diagram detail.

## 3.2.2.  Diagram Konteks
Diagram  Konteks  merupakan  diagram  yang menggambarkan  kegiatan  dalam  sebuah system dengan  menggunakan  suatu  proses  dan  beberapa kesatuan  luar.  Diagram  konteks  juga  merupakan sebuah  diagram  yang  terdiri  dari  suatu  proses  yang mendeskripsikan  interaksi  langsung  antara  sistem yang  dikaji  dengan  beberapa entity yang  berada diluarsistem tersebut.
Admin a Siswa b Nilai Siswa Rapor Siswa Data Mata Pelajaran Data Siswa Data Guru Data Kelas Data Tahun Ajaran Data Daftar Guru Data Daftar Siswa Melihat Nilai Melihat Rapor Guru Rapor Siswa c Input Nilai Siswa Kepala Sekolah d Laporan Data Guru Laporan Data Siswa Laporan Siswa Perkelas Laporan Nilai Sistem Informasi Pada Mts Jauharul Islam Laporan Data Guru Laporan Data Siswa Laporan Siswa Perkelas Laporan Nilai
Gambar 1. Diagram Konteks

## 3.2.3.  Diagram Level 0
Proses yang terdapat pada level 0 diantaranya login, kelola data, olah nilai, cek nilai dan laporan
dan  entitynya  admin,  guru,  siswa  dan  kepala sekolah. Gambar diagram level nol terlihat seperti di bawah ini:
Admin a Data Admin Konfirmasi Data Admin Data Admin Data Guru Data Siswa Data Kelas Data Daftar Siswa Data Kelas Data Daftar Guru Kepala Sekolah d guru b siswa c Data Matapelajaran Data Matapelajaran Data Nilai Data siswa Data Nilai Data Nilai Data Admin Rekap nilai Input Nilai Data Nilai Data Nilai Data siswa Data Kelas Data siswa Data guru 1.0p Login Data Mata Pelajaran Data Guru Data siswa Data Kelas Data Tahun Ajaran Data Daftar Guru Data Daftar Siswa 2.0 Kelola Data Data Tahun Ajaran 3.0 Olah Nilai 4.0p Cek Nilai 5.0 Laporan Laporan Data Guru Laporan Data Siswa Laporan Siswa Perkelas Laporan Nilai Data Nilai Data Daftar Siswa Data Daftar Guru Data Rapor Data Rapor
Gambar 2. Diagram Level 0

## 3.2.4.  Diagram Level 1 Proses 2
Pada  diagram  level  1  proses  2manajemen data  terjadi  pemecahan  proses  secara  detail sehinggga  proses  tidak  bisa  di  pecah  lagi  ( Primitif ). Gambar  diagram  level  1  proses  2  olah  data  terlihat seperti di bawah ini:
Data Kelas Data Kelas Data Kelas Data Tahun Ajaran Data Tahun Ajaran Data Tahun Ajaran Data siswa Data siswa Data siswa Data guru Data guru Data guru Admin a Data Kelas Data Tahun Ajaran Data siswa Data guru 2.1p Oleh Data Kelas 2.4p Oleh Data Tahun Ajaran 2.5p Oleh Data siswa 2.6p Oleh Data guru
Gambar 3. Diagram Level 1 Proses 2

## 3.2.5.  Diagram Level 1 Proses 5
Pada  diagram  level  1  proses  5  pembuatan laporan  terjadi  pemecahan  proses  secara  detail sehinggga  proses  tidak  bisa  di  pecah  lagi  ( Primitif ). Gambar diagram level 1 proses 5 pembuatan laporan terlihat seperti di bawah ini:
L L P P 2 2 M M S S T T M M I I K K N N U U R R D D I I N N H H A A M M Z Z A A H H J J A A M M B B I I
Laporan Data siswa Kepala Sekolah d Laporan siswa Perkelas Data Kelas Data guru Data siswa Data guru Data Kelas 5.1p Laporan Data Siswa 5.2p Laporan Data Guru Data siswa 5.3p Laporan Data Siswa Perkelas Laporan Data guru Data Nilai Data Nilai 5.4p Laporan Data Nilai Siswa Laporan nilai Siswa
Gambar 4. Diagram Level 1 Proses 5
3.3. Perancangan Aplikasi Program 3.3.1.  Rancangan File/Tabel
1. Tabel Admin
Tabel  Admin  ini  merupakan  tabel  yang digunakan untuk menyimpan data-data admin,  adapun  rancangannya  terlihat  seperti berikut:
Tabel 1. Tabel Admin No  Field Name Type Length  Keterangan 1 Id_admin Int 6 Id admin ( Primary key ) 2 Nama Varchar 30 Nama lengkap 3 Username Varchar 20 Username dari admin 4 Password Varchar 6 Password 2. Tabel Nilai Raport
Tabel raport ini  merupakan  tabel  yang digunakan untuk menyimpan data-data raport ,  adapun  rancangannya  terlihat  seperti berikut:
Tabel 2. Tabel Nilai Raport No  Field
Name Type  Length  Keterangan 1 Id_raport Int 6 Id raport ( Primary Key ) 2 Kelas_id Int 6 Id  kelas ( Foreign Key ) 3 Siswa_id Int 6 Id Siswa ( Foreign Key ) 5 Semester Varc har 10 Semester 6 Ekstra1 Varc har 50 Ekstra kurikuler 1 7 Ekstra 1 nilai Varc har 30 Ekstra kurikuler 1
nilai 8 Ekstra 1 keterangan Text - Ekstra kurikuler 1 keterangan 9 Ekstra 2 Varc har 50 Ekstra kurikuler 2 1 0 Ekstra 2 nilai Varc har 30 Ekstra kurikuler 2 nilai 1 1 Ekstra 2 keterangan Text - Ekstra kurikuler 2 keterangan 1 2 Prestasi Varc har 50 Prestasi 1 3 Prestasi keterangan Text - Prestasi keterangan 1 4 Sakit Int 3 Sakit 1 5 Ijin Int 3 Ijin 1 6 Alpa Int 3 Alpa 1 7 Catatan walikelas Text - Catatan walikelas 1 8 Tanggapan orangtua Text - Tanggapaan orang tua 1 9 Keterangan Text - Keterangan kenaikan kelas 3.4. Perancangan Antar Muka ( Interface )
1. Rancangan Halaman Login
Pada  rancangan  menu login ,  pengguna diminta  untuk  menginputkan username, password dan  level  jika  inputan  data  benar maka  akan  masuk  kedalam  sistem  dari pengguna  tersebut.  Gambar  tampilannya terlihat seperti berikut:
Gambar 5. Rancangan Halaman Login

## 2. Rancangan Laporan Siswa
Rancangan laporan Siswa ini berfungsi ketika admin  ingin  melihat  data  Siswa  laporan Siswa:
Gambar 6. Rancangan Halaman Laporan Siswa
3. Rancangan Laporan Guru Rancangan laporan Guru ini berfungsi ketika admin ingin melihat data laporan Guru:

## Gambar 7. Rancangan Halaman Laporan Guru

## 4. Rancangan Halaman Menu Utama
Rancangan  pada  Halaman  Menu  Utama  ini adalah tampilan utama saat setelah kita login ke user admin.  Ada  beberapa  menu  yang disediakan  sesuai  dengan  kegunaan  dan isinya masing-masing yang dapat dilihat pada gambar dibawah ini:

## Gambar 8. Rancangan Halaman Menu Utama

## 5. Rancangan Halaman Data Admin
Tampilan  rancangan  pada  halaman  data  ini berguna  untuk  mengelola  data  admin  seperti menambah,  mengubah  dan  menghapus.
Adapun  tampilannya  dapat  dilihat  pada gambar 9 dibawah ini:
Gambar 9. Rancangan Halaman Data Admin

## 6. Rancangan Halaman Data Siswa
Tampilan  rancangan  pada  halaman  data  ini berguna  untuk  mengelola  data  siswa  seperti menambah,  mengubah  dan  menghapus. Adapun  tampilannya  dapat  dilihat  pada gambar dibawah ini:
Gambar 10. Rancangan Halaman Data Siswa

## 7. Rancangan Halaman Data Guru
Tampilan  rancangan  pada  halaman  data  ini berguna  untuk  mengelola  data  guru  seperti menambah,  mengubah  dan  menghapus. Adapun  tampilannya  dapat  dilihat  pada gambar dibawah ini:
Gambar 11. Rancangan Halaman Data Guru
L L P P 2 2 M M S S T T M M I I K K N N U U R R D D I I N N H H A A M M Z Z A A H H J J A A M M B B I I

## IV. PENUTUP

## 4.1. Kesimpulan
Setelah  penulis  membahas  analisis  dan perancangan  Sistem  Informasi  pada  Madrasah Tsanawiyah  Swasta  (MTs.S)  Jauharul  Islam,  maka penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Sistem  Informasi  Akademik  pada  Madrasah Tsanawiyah  Swasta  (MTs.S)  Jauharul  Islam masih  menggunakan  buku  agenda,  dimana nilai diberikan oleh guru ke bagian tata usaha dan  bagian  tata  usaha  yang  mencatat  nilai keseluruhan  kedalam  buku  agenda,  hal  ini menyebabkan  permasalahan  sering  terjadi kesalahan  dalam  meng-input  nilai  yang tentunya  ini  dapat  merugikan  bagi  siswa. Sehingga perlu suatu inovasi proses akademik  yang  prosesnya  dilakukan  secara terkomputerisasi.
2. Penelitian  ini  menghasilkan  sistem informasi akademik pada Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTs.S)  Jauharul  Islam.  Berbasis  web
dibangun menggunakan bahasa pembrograman  PHP  dan  MySQL  sebagai media penyimpanan datanya.
3. Dengan menggunakan Sistem Informasi pada Madrasah Tsanawiyah Swasta  (MTs.S) Jauharul  Islam  dapat  mempermudah  guru, siswa  dalam  mendapatkan  informasi  data siswa, data nilai, data kelas serta memudahkan  dalam  melakukan  pengolahan terhadap  nilai,  pembuatan  laporan  dan mempermudah  orangtua  atau  wali dari  siswa dalam memantau perkembangan nilai anaknya masing-masing.

## 4.2. Saran
Berdasarkan  hasil  kesimpulan  diatas,  maka penulis dapat memberikan saran untuk pengembangan  perancangan  Sistem  Informasi  pada Madrasah  Tsanawiyah  Swasta  (MTs.S)  Jauharul Islam:
1. Rancangan sistem informasi  pengolahan data ini  diharapkan  dapat  diimplementasikan untuk memberikan kemudahan dalam menyelesaikan  pekerjaan  pihak  pesantren khususnya  dalam  pengolahan  nilai-nilai siswa.
2. Untuk  lebih  menunjang  dalam  pengoprasian aplikasi  penulis  menyarankan  menggunakan sistem komputer dengan perangkat hardware yang  lebih  tinggi,  dengan  kapasitas memory dan hardisk yang  lebih  besar  agar  proses pendataan lebih cepat.
3. Untuk  peneliti  selanjutnya  dapat  dijadikan referensi sekaligus dapat memperbaiki sistem yang  sekarang  dikembangkan  sesuai  dengan
perkembangan  teknologi  informasi  seperti sistem berbasis mobile (android dan IOS).

## DAFTAR REFERENSI
Agustini,  A.,  &  Kurniawan,  W.  J.  2020. “Sistem E- Learning  Do’a  dan  Iqro’dalam  Peningkatan Proses Pembelajaran pada TK Amal Ikhlas”. Jurnal Mahasiswa Aplikasi Teknologi Komputer dan Informasi (JMApTeKsi), 1 (3), 154-159.
Lestanti,  S.,  &  Susana,  A.  D.  2016. “Sistem Pengarsipan  Dokumen  Guru  Dan  Pegawai Menggunakan  Metode  Mixture  Modelling Berbasis  Web” .  Antivirus:  Jurnal  Ilmiah Teknik Informatika, 10 (2).
Maria,  S.  &  Efendi,  J.  2021. “Perancangan  Sistem Informasi  Pelayanan  Di  Kantor  Desa Ranah Baru Berbasis Web”. Jurnal Intra Tech. 81. Muslihudin,  Muhamad.  dan  Oktafianto.  (2016).
Analisis  dan  Perancangan  Sistem  Informasi Menggunakan  Model  Terstruktur  dan  UML. Yogyakarta: CV Andi Offset. 4-9.
RA, Sukamto & M,Shalahuddin. (2018). Rekayasa
Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek. Bandung:Informatika. 69. Susanto,  D.  (2021).  Desain  Media  Pembelajaran Matematika Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) Negeri  Kota  Jambi. FORTECH  (Journal  of Information Technology) , 5 (1), 47-53.
Sulianti, Ani, Yusuf Effendi, and Halimatus Sa’diah.
2020.  “Penerapan  Nilai-Nilai  Pancasila Dalam  Lembaga  Pendidikan.”  JPK :  Jurnal Pendidikan  Dan  Kewarganegaraan  5(1):54– 65.
Undang-Undang  Dasar  (UUD)  1945  dimana  dalam pasal 31 ayat 1 (satu) dan 5 (lima).
Undang-Undang (UU) nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS).

## IDENTITAS PENULIS
Nama :  Darex Susanto NIDN/NIK :  022108201/82.11.1.0039 TTL :  Jambi, 22 Oktober 1982
Pend. Terakhir  :  S3 Doktor Kependidikan
Bidang Keahlian :  Komputer Nama :  Mulyadi Rusli NIDN/NIK :  1012066402/92002 TTL :  Jambi, 12 juni 1964 Pend. Terakhir  :  S2 Ilmu Komputer Bidang Keahlian :  Komputer Nama :  Mesy Karini TTL :  Jambi, 09 Mei 2000 Pend. Terakhir  :  S1 Ilmu Komputer
Bidang Keahlian  : Ilmu Komputer