## Pembelajaran Ketrampilan Komputer dan Teknologi Informasi (Microsoft Excel) bagi Tenaga Pengajar PAUD Pada Korwilcam Kecamatan Jambu
Aries Setiawan *1 , Farrikh Al Zami 2
1 Teknik Informatika Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dian Nuswantoro, 2 Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dian Nuswantoro e-mail: * 1 arissetya.005@gmail.com , 2 alzami@dsn.dinus.ac.id

## Abstrak
Tenaga  pengajar  PAUD  memerlukan  tingkat  kualifikasi    yang  cukup  tinggi,  namun belum adanya dukungan terhadap kualifikasi tersebut, gambaran yang ada ditunjukkan dengan minimnya  tingkat  pendidikan  tenaga  pengajar,    belum  maksimalnya  tingkat  pelatihan  yang diterima  oleh  tenaga  pengajar  PAUD  serta  tingkat  penghasilan  tenaga  pengajar  PAUD  yang tidak  memungkinkan  untuk  melakukan  pengembangan  diri  dan  ketrampilan, maka  diperlukan mediator  yang  mampu  menjembatani  ilmu  pengetahuan  dan  perkembangan  teknologi  dalam  olah spreadsheet untuk membantu para tenaga pendidik dalam menyiapkan dokumen dan pelaporan yang lebih baik  dan  opotimal.  Materi  meliputi  materi  excel  1  meliputi  operasi  kalkulasi  matematis  (penjumlahan, pengurangan,  perkalian,  pembagian,  serta  variasinya),  materi  excel  2  meliputi  operasi  pengolahan  data (mencari nilai maksimal, nilai minimum, nilai rata-rata, jumlah data) dan  materi excel 3 (format isian, statistika  dan  grafik  ).  Hasil  akhir  pengabdian  yang  diperoleh  adalah  tenaga  pengajar  PAUD  pada Korwilcam kecamatan Jambu mampu melakukan pengolahan data pendidikan dengan menggunakan Microsoft  excel dengan  menghemat  waktu  pengerjaan,  rumus  yang  diterapkan  mampu menyelesaian  permasalahan  perhitungan  dan  pengolahan  data  dengan  cepat  ,  dan  tidak  perlu dilakukan penyimpanan hasil pengerjaan dengan kertas kerja melainkan cukup disimpan dengan sebuah file yang tersimpan dalam direktori penyimpanan.
Kata kunci — tenaga pengajar PAUD, Microsoft excel, Korwilcam kecamatan Jambu

## Abstract
PAUD  teachers  need  a  high  level  of  qualification,  but  there  is  no  support  for  these qualifications, the picture is shown by the lack of education level of the teaching staff, the level of training received by PAUD teaching staff and the level of income of PAUD teaching staff that is  not  possible  to  do  self-development  and  skills,  a  mediator  is  needed  who  is  able  to  bridge knowledge and technological developments in a spreadsheet to help educators prepare better and  more  optimal  documents  and  reporting.  The  material  includes  excel  1  material  covering mathematical  calculation  operations  (addition,  subtraction,  multiplication,  division,  and variation), excel 2 material includes data processing operations (looking for maximum values, minimum values, average values, amount of data) and excel material 3 ( formatting, statistics and graphics). The final result of the service obtained was PAUD teaching staff at the Korambu sub-district  of  Jambu  able  to  process  educational  data  by  using  Microsoft  Excel  by  saving processing  time,  the  formula  applied  was  able  to  solve  problems  of  data  calculation  and processing quickly, and no need to store the results of work with paperwork but simply save it with a file stored in the storage directory.
Keywords - PAUD teaching staff, Microsoft Excel, Korwilcam Jambu sub-district

## 1. PENDAHULUAN
Pendidikan  level  dasar  yang  diterima  oleh  anak  adalah  Pendidikan  anak  usia  dini (PAUD)  ,  pendidikan  level  ini  sebagai  langkah  pembinaan  yang  ditujukan  bagi  anak  usia  2 sampai  menuju  masa  pendidikan  taman  kanak-kanak.  Proses  pendidikan  ini  adalah  dengan memberikan  rangsangan  pertumbuhan  dan  perkembangan  jasmani  dan  rohani  agar  anak memiliki  kesiapan  dalam  memasuki  pendidikan  lebih  lanjut,  yang  diselenggarakan  pada  jalur formal, nonformal, dan informal.
Diperlukan  tenaga  pengajar  yang  akan  memberikan  pendampingan  anak  dalam  upaya menerima  rangsangan  pendidikan  sehingga  anak  akan  terarah  dan  dengan  mudah  dalam menerima asupan pendidikan. Tenaga pengajar harus memiliki tingkat pendidikan professional yang mampu menempatkan anak dalam upayanya memahami atau mencerna [1].
Tenaga pengajar PAUD memerlukan tingkat kualifikasi  yang cukup tinggi [2], namun belum adanya dukungan terhadap kualifikasi tersebut, gambaran yang ada ditunjukkan dengan minimnya  tingkat  pendidikan  tenaga  pengajar,    belum  maksimalnya  tingkat  pelatihan  yang diterima  oleh  tenaga  pengajar  PAUD  serta  tingkat  penghasilan  tenaga  pengajar  PAUD  yang tidak memungkinkan untuk melakukan pengembangan diri dan ketrampilan [3].
Beberapa  upaya  pemerintah  meningkatkan  kualitas  guru  sudah  banyak  dilakukan  [4], diantaranya  melalui  pengadaan  pelatihan  dan  workshop,  yang  penyelenggaraannya  melalui Dinas  Pendidikan  Dasar  serta  perguruan  tinggi  yang  menyelenggarakan  program  studi Pendidikan  Guru  PAUD.    Namun  program  ini  masih  belum  mampu  menjangkau  semua  guru PAUD yang ada di berbagai wilayah

## 2. METODE PENELITIAN
Metode  pelaksanaan  dari  kegiatan  ini  adalah  dengan  melakukan  pelatihan  berupa tutorial  dimana tutor akan  menjelaskan tentang  perangkat  lunak  yang  akan  digunakan.  Secara detail,  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  ini  terdiri  dari  beberapa  tahap.  Berikut  merupakan tahapan-tahapan yang dilakukan:
1. Melakukan  koordinasi  dengan  pengurus  PAUD  Korwilcam  Kec.  Jambu  selaku penanggung jawab agar pengabdian masyarakat berjalan tertib dan lancar.
2. Menentukan waktu dan tempat penyelenggaran pelatihan.
3. Perencanaan  pelatihan  yang  disesuaikan  jadwal  dan  ketersediaan  jadwal  para  guru dan tutor.
4. Pemberitahuan kepada mitra. Informasi yang terkandung meliputi: tempat dan waktu pelaksanaan, serta agenda kegiatan.
5. Menyiapkan sarana dan prasarana kegiatan, laptop, laboratorium dan LCD.
6. Administrasi  yang  meliputi  undangan  peserta,  surat  menyurat,  dokumentasi,  daftar hadir untuk diarsip dan untuk pembuatan pelaporan.
7. Persiapan pembahasan rencana pelaksanaan pengabdian.
8. Penyiapan  materi,  berupa  materi  excel  1  meliputi  operasi  kalkulasi  matematis (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, serta variasinya), materi excel 2 meliputi operasi pengolahan data (mencari nilai maksimal, nilai minimum, nilai rata- rata, jumlah data) dan  materi excel 3 (format isian, statistika dan grafik) [5].

## 3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Beberapa  contoh  pembahasan  yang  diuraikan  dalam  pelaksanaan  pengabdian  untuk Tenaga Pengajar PAUD Pada Korwilcam Kecamatan Jambu yaitu
Gambar 1 . Contoh materi excel 1
Pada  gambar  1,  bagian  yang  diblok  biru  merupakan  kolom  isian  yang  telah  dihitung  dengan rumus mengunakan fungsi penambahan, pengurangan dan perkalian
Gambar 2 . Contoh materi excel 2
Pada gambar 2, kolom isian dengan blok merah merupakan operasi menggunakan fungsi excel sum, averge, min dan max
Gambar 3 . Contoh materi excel 3
Materi  terakhir  yang  ditunjukkan  pada  gambar  3  merupakan  unsur  yang  meliputi  format tanggal, format angka, statistika pencarian jumlah siswa berdasarkan pekerjaan orang tua untuk kemudian dibuat sebuah grafik statistika
Tabel 1 Perbandingan Hasil Pengerjaan dengan cara manual dan fungsi Materi Waktu Proses manual  Proses dengan fungsi excel Materi excel 1 >45 menit <15 menit Materi excel 2 >30 menit <5 menit Materi excel 3 >30 menit <7 menit

## 4. KESIMPULAN
Berdasarkan  dari  beberapa  materi  yang  diberikan  pada  pengabdian  masyarakat  untuk Tenaga Pengajar PAUD Pada Korwilcam Kecamatan Jambu yang telah diuraikan pada bagian hasil  dan  pembahasan  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  proses  pengolahan  data  dengan menggunakan Microsoft  excel mampu  menghemat  waktu  pengerjaan,  rumus  yang  diterapkan mampu menyelesaian permasalahan perhitungan dan pengolahan data dengan cepat , dan tidak perlu dilakukan penyimpanan hasil pengerjaan dengan kertas kerja melainkan cukup disimpan dengan sebuah file yang tersimpan dalam direktori penyimpanan.

## 5. SARAN
Tenaga  Pengajar  PAUD  Pada  Korwilcam  Kecamatan  Jambu  dapat  memulai  beralih pengolahan  data  pendidikan  dari  proses  manual  menjadi  proses  komputer  berbasis  Microsoft excel untuk mengefektifkan aktivitas pngelolaan dan mengefisienkan waktu pengerjaan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis  mengucapkan  terima  kasih  kepada  Lembaga  Penelitian  dan  Pengabdian Masyarakat  (LPPM)  Universitas  Dian  Nuswantoro  yang  telah  memberikan  dukungan  melalui pendanaan serta kepada Korwilcam Kecamatan Jambu sebagai mitra dalam kegiatan pengabdian ini.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Raihana, "Urgensi Sekolah PAUD Untuk Tumbuh Kembang Anak Usia Dini," Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini , 2018.
[2] Ristekdikti, "Panduan Bimbingan Teknis Dosen Matakuliah PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)," 2018.
[3] Undang-Undang RI No. 14 tentang Guru dan Dosen, 2005.
[4] Dian Mahsunah, "Kebijkan Pengembangan Profesi Guru," 2012.
[5] Benny A. Pribadi, Komputer Dalam Kegiatan. Pengembangan. Anak Usia Dini .: Universitas Terbuka, 2012.