## Abdimas Pariwisata

## Sosialisasi Penanggulangan Kenakalan Remaja: Disiplin Berlalu Lintas
Sadat N S Sidabutar 1 , Annisa Zulfa Safira 2
1-2 Universitas Balikpapan, Kota Balikpapan, Indonesia, email: annisaazsafira@gmail.com
Informasi artikel ABSTRAK Sejarah artikel Diterima Revisi Dipublikasikan : 19 September 2023 : 26 Oktober 2023 : 15 Juli 2024 Salah  satu  permasalahan  lalu  lintas  adalah  kenakalan  remaja  yang sering  ditimbulkan  misalnya,  tidak  memiliki  SIM,  penggunaan Knalpot  Brong,  kebut-kebutan  dan  lain-lain.  Pelanggaran  lalu  lintas berdampak  negatif  secara  langsung  kepada  sektor  Keamanan, Keselamatan,  Ketertiban  dan Kelancaran  Lalu  Lintas  dan Angkutan Jalan.  Hal  tersebut  adalah  merupakan  suatu  masalah  yang  dihadapi masyarakat yang kini semakin marak. Metode yang digunakan kepada siswa/i kelas XI di SMA Negeri 3 Sepaku terhadap penanggulangan kenakalan  remaja  dalam  disiplin  berlalu  lintas  adalah  metode sosialisasi,  ceramah,  diskusi.  Keberhasilan  sosialisasi  ini  dengan adanya antusiasme dari siswa untuk lebih mengetahui dan memahami dari  aspek  hukum  pidana  khususnya  pelanggaran  lalu  lintas  oleh remaja.
Kata kunci: Kenakalan Remaja Disiplin Lalu Lintas

## ABSTRACT
Keywords: Juvenile Delinquency Discipline
Traffic Socialization of Juvenile Delinquency Prevention: Traffic Discipline One  of  the  traffic  problems  is  juvenile  delinquency  which  is  often caused by, for example, not having a driver’s license, using the noisy motorbike exhaust, speeding on the road and so on. Traffic violations have  a  direct  negative  impact  on  the  Security,  Safety,  Order  and Smoothness  of  Traffic  and  Road  Transportation  sectors.This  is  a problem faced by society which is now increasingly widespread. The method  used  for  the  2 nd grade  at  Senior  High  School  3  Sepaku  to overcome juvenile delinquency in traffic discipline are the methods of socialization,  lectures  and  discussions.  The  success  of  this socialization  was  due  to  the  enthusiasm  of  students  to  know  and understand  aspects  of  criminal  law,  especially  traffic  violations  by teenagers.

## Pendahuluan
Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagai kanak-kanak, namun ia masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Ia sedang mencari  pola  hidup yang  paling  sesuai  baginya  dan  inipun sering  dilakukan  melalui  metoda coba-coba  walaupun  melalui  banyak  kesalahan.  Kesalahan  yang  dilakukannya  sering  menimbulkan kekuatiran serta perasaan yang tidak menyenangkan bagi lingkungannya, orangtuanya. Kesalahan yang diperbuat  para  remaja  hanya  akan  menyenangkan  teman  sebayanya.  Hal  ini  karena  mereka  semua memang  sama-sama  masih  dalam  masa  mencari  identitas.  Kesalahan-kesalahan  yang  menimbulkan kekesalan lingkungan inilah yang sering disebut sebagai kenakalan remaja.
Pengaturan  mengenai anak  remaja diatur  pada  Undang-Undang  Nomor  35  Tahun  2014  tentang Perubahan  atas  Undang-Undang  Nomor  23  Tahun  2002  Tentang  Perlindungan  Anak  dan  kemudian diatur  pula  pada  Undang-Undang  Nomor  11  Tahun  2012  tentang  Sistem  Peradilan  Pidana  Anak. Kenakalan remaja sendiri adalah perbuatan anak remaja (usia belasan) yang melanggar nilai dan norma sosial serta mengganggu ketertiban umum. Perilaku ini dapat menimbulkan kerugian bagi diri pelaku sendiri  dan  masyarakat.  Secara  psikologis,  kenakalan  remaja  merupakan  wujud  dari  konflik-konflik yang tidak terselesaikan dengan baik pada masa kanak-kanak maupun remaja para pelakunya. Seringkali
didapati  bahwa  ada  trauma  dalam  masa  lalunya,  perlakuan  kasar  dan  tidak  menyenangkan  dari lingkungannya,  maupun  trauma  terhadap  kondisi  lingkungannya,  seperti  kondisi  ekonomi  yang membuatnya merasa rendah diri.
Menurut  Jensen  (dalam  Sarwono,  2011)  kenakalan  remaja  dibagi  kedalam  empat  bentuk, diantaranya:
1. Perilaku yang menimbulkan korban fisik pada orang lain. Seperti perkelahian, pemerkosaan, perampokan, pembunuhan dan lain-lain.
2. Perilaku  yang  menimbulkan  korban  materi  seperti:  perusakan,  pencurian,  pencopetan, pemerasan, dan lain-lain.
3. Perilaku  sosial  yang  dapat  membahayakan  diri  dan  orang  lain.  Seperti  pelacuran, penyalahgunaan  obat,  mabuk-mabukan.  Di  Indonesia  mungkin  dapat  juga  dimasukkan hubungan seks sebelum menikah dalam jenis ini.
4. Perilaku  yang  melawan  status.  Seperti:  melanggar  status,  misalnya  mengingkari  status  anak sebagai pelajar dengan cara membolos, mengingkari status orang tua dengan cara minggat dari rumah atau membantah perintah mereka dan sebagainya.
Masalah lalu lintas bukan hanya soal kemacetan dan kecelakaan, tetapi banyak hal juga yang terjadi di  lalu  lintas.  Salah  satu permasalahan  lalu  lintas  adalah  kenakalan  remaja  yang  sering  ditimbulkan misalnya, tidak memiliki sim, penggunaan Knalpot Brong, kebut-kebutan dan lain-lain. Pelanggaran lalu lintas berdampak negatif secara langsung kepada sektor Keamanan, Keselamatan, Ketertiban dan Kelancaran Lalu Lintas dan Angkutan Jalan. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelanggaran lalu lintas dapat simpulkan menjadi dua faktor utama yaitu:
a. Faktor  internal  yaitu,  kesadaran  hukum,  harapan,  dan  kecerdasan  dan  emosi  dari  seorang pelanggar lalu lintas.
b. Faktor eksternal, diantaranya adalah peranan Polisi Lalu Lintas, konsekuensi hukuman yang jelas, kondisi tertentu yang ingin dicapai dan hubungan sosial yang baik.
Berdasarkan  penjelasan  diatas,  perlu  kiranya  diadakan  kegiatan  sosialisasi  penanggulangan kenakalan remaja khususnya pada siswa/i Sekolah Menengah Atas untuk menghimbau serta memberi edukasi mengenai macam-macam kenakalan remaja yang mungkin terjadi serta cara mengatasinya.

## Metode
Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini diawali dengan tahap melakukan permohonan izin serta pemberitahuan kegiatan kepada pihak SMA Negeri 3 Sepaku melalui kunjungan serta pemberian surat kepada pihak kesiswaan sekolah.
Metode  yang  dilakukan  pada kegiatan  pengabdian masyarakat ini adalah menggunakan  metode sosialisasi. Materi yang diberikan selama kegiatan sosialisasi ini berupa pengertian serta dasar hukum, pengetahuan  dasar  sebelum  berlalu-lintas  dan  dasar  hukum  dalam  berlalu  lintas.  Pada  kegiatan  ini, peserta diharapkan mampu untuk memahami bagaimana pengetahuan dasar sebelum berkendara demi keselamatan.

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan sosialisasi ini dilakukan di SMA Negeri 3 Sepaku pada hari Sabtu, 27 Juli 2023 pukul 13.00-15.00 WITA yang dihadiri oleh siswa/i Kelas XI yang berjumlah 70 orang. Sosialisasi dilakukan dengan menggunakan Proyektor dan White Screen di Aula Sekolah.
Tahap kegiatan tersebut meliputi: Tim melakukan koordinasi dengan mitra yaitu Pihak Kesiswaan SMA  Negeri  3  Sepaku  untuk  kesediaan  bekerjasama  dalam  program  pengabdian  masyarakat.  Tim menyusun jadwal dan melakukan pembagian tugas pada saat tahap pra-pelaksanaan.
Persiapan  dilakukan  antara  tim  sosialisasi  dengan  pihak  sekolah,  terutama  satu  hari  sebelum pelaksanaan.  Persiapan  tempat  sosialisasi  dan  media  seperti  laptop,  LCD  proyektor  dan  alat  peraga dilakukan saat hari dilaksakannya sosialisasi. Kegiatan pengabdian masyarakat terdiri dari pendaftaran peserta, pembukaan, menjelaskan tujuan kegiatan, penjelasan materi tentang penanggulangan kenakalan remaja  dimulai  dari  pengertian  serta  dasar  hukum,  pengetahuan  dasar  sebelum  berlalu-lintas,  dasar hukum yang mengatur serta sanksi terhadap pelanggaran dalam berlalu lintas, sesi review ulang materi oleh peserta dengan hasil kegiatan yang memuaskan ini ditandai dengan sangat aktifnya peserta dalam penyampaian  materi  maupun  dalam  diskusi  dan  tanya  jawab,  pemahaman  hukum  serta  adanya
perubahan sikap peserta sebelum dan sesudah dilaksanakan kegiatan sosialisasi.

## Simpulan
Hasil  kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  yang  berupa sosialisasi  ini berjalan  dengan  lancar.  Para siswa/i sangat terlihat antusias dalam mengikuti materi-materi yang disampaikan. Selain itu terdapat sesi ice  breaking disela  penyampaian  materi  agar  peserta  sosialisasi  tidak  merasa  jenuh.  Kegiatan sosialisasi  kenakalan  remaja  dalam  berdisiplin  berlalu  lintas  memberikan  pemahaman  kepada  siswa peserta  yang  ditandai  dengan  aktifnya  peserta  kegiatan  baik  dalam  mengikuti  penyampaian  materi maupun dalam diskusi Tanya jawab. Keberhasilan sosialisasi ini dengan adanya antusiasme dari siswa untuk lebih mengetahui dan memahami dari aspek hukum pidana khususnya pelanggaran lalu lintas oleh remaja. Pihak sekolah juga berkomitmen untuk terus mendukung upaya-upaya sosialisasi dengan topik permasalahan  lainnya  yang  berhubungan  dengan  anak  remaja,  sehingga  siswa-siswi  dapat  memiliki pemahaman yang lebih baik tentang tanggung jawab mereka sebagai masyarakat.

## Referensi
Ibnu Supriyadi, “Sosialisasi Kenakalan Remaja Milenial”, MAJALAH ILMIAH PELITA ILMU, Volume 2 Nomor 2, 2019.
Rossy  Isranggi  Desvitha  “Hubungan  Keharmonisan  Keluarga  Dan  Konsep  Diri  Dengan  Kenakalan Remaja Yang Putus Sekolah Di Pekanbaru” Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2018.
Hadion  Wijoyo,  Haudi,  Aris  Ariyanto,  Denok  Sunarsi,  Mada  Faisal  Akbar,  “Pelatihan  Pembuatan Konten Digital Marketing Dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa”, IKRAITH-ABDIMAS, Volume 3 Nomor 3, 2020.
Lutfia  Uli  Na’mah,  Nuri  Zakiyyah,  Ery  Wahidatul  Khasanah,  Hermawan,  Agung  Setiawan, “Peningkatan  Pengetahuan  Melalui  Sosialisasi  Kesehatan  Reproduksi  Remaja  Tentang Kenakalan Remaja”, URECOL: University Research Colloquium, 8 th 2018.
Anindi  Sukmawati,  “Pembinaan  Karakter  Disiplin  Berkendara  Melalui  Pembelajaran  Pendidikan Kewarganegaraan dan Budaya Disiplin”, MELIOR: Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, Volume 2 Nomor 2, 2022. Adya Aghstya, Septiana Widi Astuti, Natriya Faisal Rachman, Wahyu Tamtomo Adi, “Sosialisasi di Perlintasan Sebidang sebagai Upaya Meningkatkan Disiplin Pengguna Jalan”, MADIUN SPOOR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Volume 1 Nomor 1, 2021. Abdi Irawan, Emma Yuniarrahmah, Hemy Heryati Anward, “Gambaran Kenakalan Berlalu Lintas pada Remaja dan Faktor-faktor Penyebab”, JURNAL ECOPSY, Volume 2 Nomor 3, 2015.
Yuni Astutik, “Undang-Undang yang Mengatur Masalah Kenakalan Remaja”, KapanLagi.com, 2014. https://teen.kapanlagi.com/girls/pubertas/undang-undang-yang-mengatur-masalah-kenakalan- remaja-efbfa5.html terakhir diakses pada 19 September 2023
Keluargaku,  “Kenakalan  Remaja  di  Mata  Hukum”, Lentera  Keluarga:  Informasi  dan  Inspirasi Keluarga, 2018.  https://lenterakeluarga.com/kenakalan-remaja-di-mata-hukum  terakhir  diakses pada 19 September 2023
Esti  Aryani,  Triwanto,  “Penyuluhan  Hukum  Tentang  Kenakalan  Remaja  dan  Penangannya”,
EMPOWERMENT: Mengembangkan Pemberdayaan Masyarakat Yang Berkualitas, Volume 4 Nomor 3, 2021.