## Analisis manajemen pembinaan club tibra banua aquatic
Mega Sarmauli Simanjuntak * , Aryadi Rachman, Nurdiansyah
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
* Correspondence: sarmasjtk@gmail.com

## Abstract
The purpose of the study was to examine the management of coaching athletes club tibra banua aquatic. The  population  determination  is  the  club  management  and  athletes,  for  purposive  sampling  testing selected  with  the  club  owner,  2  coaches  and  2  athletes.  Qualitative  descriptive  approach  method. Instruments  and  data  collection  techniques  through  observation,  interviews,  documentation  and triangulation techniques. After the data is collected, it is reduced and then analyzed. The results show that the tibra banua aquatic club has implemented the management function correctly, the planning of the tibra banua aquatic club is quite good. Evidenced by the running of daily activity management and training which is held regularly according to a predetermined schedule, the tibra banua aquatics club already  has  an  organizational  structure,  supervision  at  the  tibra  banua  aquatics  club  is  directly supervised by the club's chief coach and assisted by assistant coaches, for beginners directly supervised by assistant coaches and chief coaches and senior athletes supervised by the chief coach, supervision is carried out openly. For funding there is no sponsor, and only from monthly athlete fees and other service fees,  club  funds  for  the  needs  of  tibra  banua  aquatic  club  activities.  In  conclusion,  the  club  is  an organization that has been registered with the parent sport, namely the Indonesian aquatic federation, so the club is said to be a legal organization and can take part in competitions held by the parent sport.
Keyword: Management; sports coaching.

## Abstrak
Tujuan  penelitian  adalah  untuk  mengkaji  manajemen  pembinaan  atlet  club  tibra  banua  aquatic. Penentuan populasi adalah pengurus club dan atlet, untuk pengujian sampling purposive dipilih dengan pemilik  club,  pelatih  2  dan  2  atlet.  Metode  pendekatan  deskrptif  kualitatif.  Instrumen  dan  teknik pengumpulan  data  melalui  teknik  observasi,  wawancara,  dokumentasi  dan  triangulasi.  Setelah  data dikumpulkan kemudian direduksi dan selanjutnya dianalisis. Hasil menunjukan, bahwa club tibra banua aquatik sudah menerapkan fungsi manajemen secara benar, perencanaan club tibra banua aquatik sudah cukup baik. Terbukti dengan berjalannya manajemen kegiatan sehari-hari dan latihan yang diadakan secara  rutin  sesuai  dengan  jadwal  yang  telah  ditentukan,  club  tibra  banua  aquatik  sudah  memiliki struktur  organisasi,  pengawasan  di  club    tibra  banua  aquatik  secara  langsung  diawasi  oleh  ketua pembina club dan dibantu dengan asisten pelatih, untuk pemula diawasi langsung dengan asisten pelatih dan ketua pembina dan atlet senior diawasi oleh ketua pembina, pengawasan dilakukan secara terbuka. Untuk pendanaan tidak adanya sponsor, dan hanya dari iuran perbulan atlet dan iura pelayanan lainnya, iuran  dana  club  untuk  kebutuhan  kegiatan  club  tibra  banua  aquatik. Kesimpulannya  bahwa  club merupakan sebuah organisasi yang sudah terdaftar di induk cabor yaitu pb federasi akuatik  Indonesia, maka club dikatakan sebuah organisasi yang legal dan dapat mengikuti kompetisi yang dilaksanakan oleh induk cabor.
Kata kunci: Manajemen; pembinaan olahraga
Received: 17 April 2024 | Revised: 4 Mei 2024 Accepted: 21 Mei 2024 | Published: 30 Juni 2024
Jurnal Porkes is licensed under a Creative Commons Attribution Share Alike 4.0 International License .

## Pendahuluan
Menurut (Ajefri, 2017) manajemen adalah pemanfaatan sumber daya yang efisien untuk mencapai tujuan itu juga bisa merujuk pada pemimpin yang bertanggung jawab atas organisasi dan perusahaan. Manajemen adalah proses pengelolaan dan pengendalian sistem atau struktur dalam  sebuah  organisasi  dengan  tujuan  meningkatkan  kinerja  organisasi  tersebut  (Iswandi, 2021). Untuk mencapai hal ini, manajemen memerlukan sumber daya manusia yang berkualitas (Rasik, 2022). Dalam kehidupan manusia, olahraga mempunyai peranan yang sangat penting, olahraga teratur memberikan efek positif bagi kesehatan, menjaga tubuh tetap bugar dan sehat (Wahyuni, 2016).
Menurut (Qholis & Pratama, 2021) kehidupan manusia melibatkan olahraga setiap saat. Konsep  “sepanjang  masa”  mengacu  pada  awal  keberadaan  manusia  dan  akhir  keberadaan manusia. Olahraga dapat dilakukan di darat, di air, atau di udara, setiap orang dapat mengikuti olahraga seperti sepak bola, bola basket, bola voli, lari, tenis, bulu tangkis, renang, arung jeram, dan masih banyak lagi (Suli & Sumantri, 2021). Di tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional, renang merupakan olahraga yang banyak dimainkan (Pahsya et al., 2021). Ada empat gaya renang kompetitif: gaya bebas, gaya punggung, gaya dada, dan kupu-kupu (Irawan & Nidomuddin, 2017). Selama ini dalam perkembangannya di Kalimantan Selatan (Kalsel), renang belum mendapatkan manfaat dari hal tersebut.
Di Kalimantan Selatan, potensi anak masih belum dimanfaatkan secara maksimal dalam pembinaan  olahraga  sejak  dini.  Meskipun  Kalimantan  Selatan  dikenal  sebagai  “kota  seribu sungai”, yang berarti masyarakatnya terbiasa tinggal di dekat air dan alam secara alami telah mengajarkan  orang  untuk  berenang  sejak  dini,  namun  fasilitas  di  kawasan  tersebut  masih sangat  sedikit.  pengembangan  olahraga  renang.  Namun  faktanya  bertentangan  dengan  teori tersebut. Oleh karena itu, perlu diingat bahwa program pembinaan khusus Kalimantan Selatan tidak dapat dipisahkan dari evaluasi pembinaan prestasi renang yang berpusat pada masyarakat dan lingkungan fisiknya.
Adanya  perguruan  tinggi  di  Kalimantan  Selatan  yang  memiliki  kapasitas  untuk mengembangkan  olahraga  karena  memiliki  jurusan  yang  mempelajari  ilmu  keolahragaan. Meski  demikian,  kehadiran  mereka  masih  belum  ideal  untuk  mempromosikan  renang  di wilayah  tersebut  (Nurdiansyah,  2014).  Pembinaan  pemain  menurut  (Indrayana,  2017) menyatakan bahwa pembinaan dimulai sejak masa kanak-kanak dengan tujuan mempersiapkan pemain atau calon atlet. Sekolah pembinaan olahraga adalah tempat di mana anak-anak dan remaja dikumpulkan dengan sengaja untuk memperoleh pengetahuan dan kemampuan Anak- anak dan remaja adalah calon atlet (Sugito et al., 2020).
Atlet  menerima  pembinaan  untuk  mengasah  bakatnya,  para  atlet  harus  mengasah bakatnya agar siap menghadapi ajang olahraga dan final, di mana mereka dapat memberikan upaya terbaiknya. Pada tingkat regional, nasional, dan internasional, prestasi olahraga menjadi fokus  upaya  pembinaan  dan  pengembangan  (Priyono,  2012).  Induk  organisasi  olahraga bertugas melakukan pembinaan baik di tingkat daerah maupun nasional (Prasetyo et al., 2018). Selain  itu  pembinaan  olahraga  nasional  daerah  dikembangkan  dan  ditingkatkan,  turnamen diselenggarakan secara berjenjang dan berkelanjutan, serta asosiasi olahraga diberi wewenang untuk melaksanakan pembinaan (UU SKN Nomor 3 Tahun 2005).
Kebijakan  pembangunan  olahraga  bercermin  pada  kepentingan  nasional,  seperti menumbuhkan  rasa  bangga  dan  gengsi  dalam  negeri  hingga  meningkatkan  harga  diri Self Esteem (Yunida et al., 2017). Manajemen adalah proses pengelolaan dan pengendalian sistem atau struktur dalam sebuah organisasi dengan tujuan meningkatkan kinerja organisasi tersebut (Iswandi, 2021). Untuk mencapai hal ini, manajemen memerlukan sumber daya manusia yang berkualitas, dari segi manajemen tidak dapat dilepaskan dari manajemen olahraga.
Menurut  (Husain  et  al.,  2013)  kombinasi  kemampuan  apa  pun  yang  terkait  dengan pengorganisasian,  kepemimpinan,  pengaturan,  penganggaran,  dan  penilaian  dalam  konteks departemen  atau  organisasi  yang  penawaran  utamanya  terkait  dengan  aktivitas  fisik  atau olahraga disebut sebagai manajemen olahraga. Perencanaan ( planning ) menunjukkan bahwa alih-alih bertindak berdasarkan dorongan hati, manajer secara menyeluruh mempertimbangkan tujuan dan tindakan menggunakan teknik, strategi, atau logika.
Rencana  mempunyai  kekuatan  untuk  menentukan  tujuan  perusahaan  dan  cara  paling efektif untuk mencapainya (Lubis, 2018). Selain itu, rencana berfungsi sebagai panduan untuk hal-hal perolehan dan pemanfaatan sumber daya yang diperlukan organisasi untuk mencapai tujuannya,  kegiatan  anggotanya  sesuai  dengan  protokol  dan  tujuan  yang  telah  ditetapkan, pemantauan  dan  penilaian  kemajuan  pencapaian  tujuan,  yang  memungkinkan  penerapan langkah-langkah  perbaikan  jika  kemajuan  tidak  mencapai  harapan.  Tiga  tahapan  kegiatan perencanaan  adalah  menetapkan  tujuan  yang  ingin  dicapai,  memilih  program  untuk melaksanakan tujuan tersebut, dan menemukan dan mengalokasikan sumber daya yang langka (Albab, 2021).
Tujuan adalah suatu keinginan yang akan dipenuhi. Sedangkan menurut (Angelya et al., 2022)  pengorganisasian  adalah  proses  membangun  suatu  wadah  atau  sistem  dan mengorganisasikan  orang-orang  sebagai  suatu  badan  struktural  organisasi  untuk  mencapai tujuan  organisasi,  pengorganisasian  juga  merupakan  tempat,  wadah,  atau  sistem  untuk melakukan tindakan-tindakan yang kooperatif untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pengelolaan keuangan yang menyediakan dana untuk olahraga berfokus pada pengembangan olahraga secara keseluruhan. Menurut (Junaidi et al., 2021) tidak mungkin memisahkan uang olahraga  dari  masalah  keuangan  lainnya,  yang  harus  ditangani  oleh  semua  pemangku kepentingan.
Seorang spesialis yang berkualifikasi diperlukan untuk menangani masalah keuangan ini, bahwa  ketujuh  item  ini  memiliki  persyaratan  minimum  untuk  pengembangan,  analisis, proyeksi, dan interpretasi data keuangan. Ketika sektor olahraga tumbuh dan semakin banyak uang  yang  dipertaruhkan,  kebutuhan  akan  kemampuan  finansial  yang  unggul  semakin meningkat.  adalah  bahwa  seorang  pelatih  sering  kali  diharapkan  untuk  mengawasi  program atletik untuk para pemainnya selama periode anggaran terbatas. Namun, mengingat besarnya anggaran saat ini dan harapan terhadap transparansi keuangan, pelatihan tidak akan efektif.
Club tibra banua aquatik adalah salah satu club renang yang ada di banjarbaru. Club ini diresmikan dan terdaftar/diakui secara resmi oleh PB Federasi Akuatik Indonesia tepatnya pada tahun 2021. Club tibra banua aquatik memiliki atlet renang dari pemula  sampai dengan senior, jadi rentan usia atlet yang ada di club tba adalah usia 6-16 Tahun ke atas. Para murid/atelt club tba berlatih di kolam renang antasari guntung manggis, Kec. Landasan Ulin, Kota Banjarbaru, Kalimantan Selatan. Club tba berlatih setiap 3 hari sekali dan dimulai dari pukul 16.00 wita-
18.00  wita.  Menurut  wawancara  dengan Pemilik  club  sekaligus  pelatih,  Bapak  Kalveryanus Tamur, prestasi club ini belum mencapai potensinya secara maksimal dalam beberapa tahun terakhir.
Tetapi bapak kalveryanus tamur tetap membina anak-anak club tibra banua aquatik dan membersamaai  anak-anak  club  tibra  banua  aquatic  dengan  maksimal  tentunya  juga  harus dibarangi dengan kerjasama antara pelatih club, orangtua dan serta atlet itu sendiri karna tanpa kerjasama yang baik tidak akan mencetak hasil yang maksimal. Club ini dianggap memiliki potensi besar untuk pembinaan dan pengembangan atlet renang, walaupun prestasinya belum mencapai puncaknya. Fasilitas, sarana, prasarana, dan tim pelatih club ini dianggap cukup baik. Prestasi  yang  lebih  baik  dapat  dicapai  melalui  pembinaan  dan  pengembangan  atlet  yang terencana dan berkelanjutan melalui latihan yang terstruktur. Tujuan dari usaha ini adalah agar para atlet dapat mencapai potensi maksimal mereka dalam kejuaraan renang yang mereka ikuti. Ini  mungkin  akan  membawa  mereka  menjadi  bagian  dari  Tim  Nasional  Indonesia  dalam kejuaraan  Internasional  atau  mewakili  daerah  mereka  dengan  gemilang  dalam  kejuaraan Nasional.

## Metode
Jenis  penelitian  ini  yaitu  penelitian  deskriptif  kualitatif,  populasi  dalam  penelitian  ini adalah  pengurus  club  dan  para  atlet.  Pengambilan  sampel  sumber  data  dilakukan  secara purposif dan triangulasi, dan analisis data digunakan secara induktif/kualitatif untuk analisis data.  Wawancara,  dokumentasi,  dan  observasi  merupakan  metode  yang  digunakan  untuk memperoleh data. Alat penelitiannya menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Menurut (Sugiyono, 2014:12) triangulasi adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan metode  pengumpulan  data  yang  mengintegrasikan  berbagai  metode  dan  sumber  data  yang sedang digunakan. Sumber data yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini meliputi sumber data tertulis, dokumentasi, dan observasi objek.
Kewenangan  dan  fungsi  Tibra  Banua  Aquatik  Club  sesuai  dengan  sumber  data  yang digunakan  dalam  penelitian  ini.  sasaran  yang  ditujukan  kepada  atlet,  pelatih,  dan  ketua. Penelitian  ini  akan  dilakukan  di  Kolam  Renang  Antasari  Banjarbaru.  Penelitian  ini  akan dilakukan tiga kali seminggu dan selesai dalam waktu sekitar satu bulan. Dalam penelitian ini sumber data yang diperoleh dalam penelitian  antara lain sumber (informasi data ) peristiawa atau  kegiatan,  lokasi  dokumen.  Sumber  dapat  diatur  sebagai  berikut:  Sumber  data  yang signifikan adalah sumber fundamental (langsung dari pertama) yang diteliti untuk mengatasi permasalahan yang ada.
Diantaranya  adalah  (wawancara  dengan  pemilik  club,  pelatih  dan  atlet.  Sumber  data berupa  data  sekunder  adalah  sumber  kedua  atau  data  yang  diperoleh  secara  tidak langsung. Data tambahan dalam pemeriksaan ini akan diperoleh dari club tibra banua aquatik, lapor pada pembina. Dalam penelitian kualitatif, strategi pengujian sampel dipilih secara purposive dan bersifat triagulasi, yang berarti 3 diantaranya yaitu pembina, pelatih dan atlet, Contoh sebagai sumber  informasi  atau  data  harus  memenuhi  langkah-langkah  menguasai  atau  memahami sesuatu interaki enkulturasi sehingga sesuatu itu tidak sekedar diketahui namun juga dihayati, mempunyai  kesempatan  yang  cukup  untuk  diminta  data,  tidak  cenderung  menyampaikan informasi. Penelitian kualitatif berperan sebagai kunci atau instrumen kunci sehingga sangat
berpengaruh  dalam  memperoleh  informasi  yang  maksimal.  Instrumen  yang  digunakan umumnya instrumen tes, pertemuan, wawancara,observasi dan dokumentasi.
Tabel 1. Instrumen yang digunakan
Indikator Sumber data Metode Prestasi Atlet Wawancara, Observasi, Dokumentasi Sarana dan prasarana Pembina,  pelatih  dan  atlet  club TBA Program latihan Pembina Pelatih Manajemen perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan pendanaan Pembina dan pengurus club
Dalam kualitatif pemeriksaan informasi dilakukan pada saat pengumpulan informasi dan setelah informasi dikumpulkan dalam waktu yang telat ditentukan. Analisis telah menyelidiki reaksi orang yang diwawancarai sebelum pertemuan Pemeriksaan informasi dilakukan dengan menggabungkan  atau  mengorganisasikan  informasi  yang  diperoleh  sebagai  kata-kata  dan bukan  dalam  bentuk  angka,  Informasi  dikumpulkan  melalui  (observasi,  wawancara,  intisari laporan dan dokumentasi) dan informasi tersebut ditangani sedemikian rupa agar sangat jelas sehingga siap dipakai (dengan catatan, penyuntingan, atau tertulis) Hal ini jelas tidak terjadi. Tidak memerlukan perhitungan faktual sebagai alat ujian.

## Hasil dan Pembahasan

## Hasil
Penelitian  ini  dilakukan  di  Kolam  Renang  Antasari  banjarbaru,  wawancara  dilakukan pada klub renang tibra banua aquatik dengan 4 orang informan  yaitu bapak kalveryanus  selaku ketua pembina dan pelatih, Ayu triana febriani selaku asisten pelatih club dan 2 atlet yaitu Naila safiera dan M. Azka Tristan Sumardi. Penelitian ini berfokus pada fungsi fungsi manajemen yaitu  perencanaan,  pengorganisasian,  pengawasan,  dan  pendanaan.  Setelah  melakukan penelitian  melalui  observasi  dan  Wawancara,  maka  didapatkan  data-data  bagaimana  proses manajemen di club tibra banua aquatik.
Pelaksanaan  fungsi  perencanaan  club  tibra  banua  aquatik  sudah  cukup  baik.  Hal  ini ditunjukkan  dengan  cara  operasional  sehari-hari  dijalankan  dan  sesi  pelatihan  diatur berdasarkan jadwal yang ditentukan. Setiap tahunnya selalu ada partisipasi dalam kompetisi tersebut.  Prasarana  dan  fasilitas  Klub  Akuatik  Tibra  Banua  terbilang  lengkap,  menunjang prestasi  para  atletnya.  Kewenangan  pengorganisasian  anggota  pengurus  yang  ada  sekarang diberikan kepada mereka yang diangkat menjadi anggota pengurus.
Tabel 1. Pelaksanaan program latihan club renang tibra banua aquatik
Hari Rrogram Ket
Senin-Rabu, jumat Jam 16.00-18.00 Warp Up 800 camp: 200m choice 200 Arm 200 Kick 200 IM #Drill Set 200 Eleven Post 200 Glide Main Set : Aerobic Endurance 75% 2 set :12 x 100m Free DN 27-29/10s #Warm Down 300eZ (Free) U W MAX #Fokus on Stroke 2 set : 10 x 50m 25 Scull – 25 Free (Hard) Warm Down 300eZ (Choice) Warm Down Jalan santai 5 menit Streching Statis Volume 3900m Sabtu – minggu
Jam 14.00-16.00 Warp up 200m Free 200 IM Reverse Drill Set 4 x 50 Sculling Main set : Aerobic Endurance 75% 1 sets : Pyramid 100+200+300+400+300+200+100m Warm Down 300ez Back (Double Arm Recovery) Volume (4100m
Club  renang  tibra  banua  aquatik  melaksanakan  kegiatan  rutin  yaitu  latihan  yang dilaksanakan 6 kali seminggu pada hari senin, selasa, rabu, jumat, sabtu, minggu bisa juga hari lain berganti Ketika pelatih sedang ada kegiatan yang  menghambat kegiatan latihan, latihan dilaksanakan  pada  jam  16.00-18.00  pada  hari  senin-rabu,  jumat  dan  14.00-16.00  pada  hari sabtu-  minggu,  pukul  06.00-08.00  dipagi  hari  yaitu  latihan  privat  dan  masih  ada  program lainnya yang disediakan pelayanan club tibra banua aquatik. Berdasarkan yang disampaikan oleh  bapak  kalveryanus  tamur  selaku  pemilik  sekaligus  pelatihnya  Jika  pembinaan  berjalan dengan baik dan terdapat beberapa kelompok pada setiap levelnya, seperti kelas pemula dimana anak  mempelajari  keterampilan  dasar,  ada  kelompok  dasar  dimana  anak  dapat  mengasah keterampilan yang telah dipelajarinya.
Setelah teknik anak dinilai cukup baik, mereka maju ke kelas junior di mana mereka akan mempelajari  latihan  ketahanan.  Setelah  itu,  ada  kelas  senior,  dan  asisten  pelatih  membantu pengajaran siswa baru. Agar setiap atlet dapat berkembang secara logis dan sesuai porsinya, asisten  pelatih  pun  sekaligus  menyatakan  bahwa  setiap  atlet  telah  ditempatkan  berdasarkan level  dan  kemampuannya.  Dalam  suatu  organisasi  sebuah  keharusan  mempunyai  struktur organisasi. Hal ini berguna sebagai jembatan antara manajer ke pemain dan pelatih berjalan dengan baik. Pengorganisasian merupakan suatu penentuan sumber daya yang dibuthkan dalam
sebuah orgnaisasi untuk mengatur sedemikian rupa tugas-tugas setiap individu untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan.
Fungsi  ini  menciptakan  struktur  formal  dimana  pekerjaan  ditetapkan,  dibagi  dan  di koordinasikan  (Praja,  2022).  Tim  kepengurusan  bekerja  bersama  dengan  anggota  lainnya ketika struktur manajemen ditetapkan. Selain itu, terdapat hubungan positif antara atlet, pelatih, dan  manajemen.  Atlet  juga  dibagi  ke  dalam  kelompok  berdasarkan  usia  dalam  pembinaan. Agar  dapat  dimodifikasi  sesuai  dengan  jumlah  latihan  yang  dibutuhkan  atlet.  Dan  club  ini sudah mempunyai asisten pelatih dari mahasiswa universitas lambung mangkurat. Pengawasan dilakukan terbuka untuk dipraktikkan. Oleh karena itu, pertimbangkanlah saran dan kritik dari ketua, pelatih, dan orang tua. bagi pelatih kepala untuk memberikan instruksi kepada para atlet dalam setiap latihan.
Berdasarkan  tanggung  jawab  masing-masing,  pengawasan  manajemen  dipisahkan. Setiap  sesi  pelatihan  dilanjutkan  dengan  evaluasi  materi  pelatihan  yang  memakan  waktu maksimal  satu  minggu  untuk  mencegah  penumpukan  dan  kelainan..  Berdasarkan  Hasil Wawancara bahwa pengawasan diclub tibra banua aquatik memiliki sitem pengawasan teknis yang  dilaksankan  oleh  ketua  clubnya  secara  langsung,  Untuk  pengawasan  sarana  prasarana dilaksanakan dengan tanggung jawab masing-masing pemilik alat. Uang sangat penting untuk operasional klub. Dana yang terkumpul mempunyai dampak signifikan terhadap masa depan sebuah tim, khususnya Tibra Banua Aquatic Club.
Observasi menunjukkan bahwa para atlet Klub Akuatik Tibra Banua rutin mendonasikan uangnya  kepada  klub  TBA.  Bendahara  membidangi  keuangan  dan  dana;  manajer  lain  tidak memiliki  pengaruh  apa  pun.  Berdasarkan  rasa  saling  percaya  antar  pengurus,  maka  proses pengalokasian  dan  penyerahan  dana  kepada  bendahara  untuk  seluruh  operasional  di  Tibra Banua Aquatic Club dilakukan secara lisan tanpa memerlukan persyaratan administrasi tertulis. Laporan keuangan antara bendahara ke ketua club tibra banua aquatik dilakukan  setiap satu sekali.  Dari  hasil  penelitian  mengenai  budgeting  di  Club  tibra  banua  aquatik    Dana  yang diterima  dari  sumbangan  atlet  dialokasikan  untuk  kebutuhan  Klub.  Membayar  listrik,  gaji pelatih, gaji asisten pelatih, dan kebutuhan lainnya adalah yang utama. Iuran bulanan para atlet digunakan untuk mengelola dana tersebut.
Klub kekurangan sponsor, sehingga sangat kekurangan jika hanya menggunakan dana internal.  Untuk  memperkuat  posisi  keuangan  klub,  Anda  biasanya  mencari  sponsor  saat memasuki kompetisi baru. Selain itu, pengurus mengadakan rapat bersama para orang tua jika mereka yakin dana yang terkumpul untuk bertanding tidak cukup dan meminta orang tua atlet untuk  memberikan  sumbangan  jika  mereka  merasa  uang  yang  digunakan  tidak  mencukupi. Alahkan  baiknya  pemerintah  membantu  club  untuk  meningkatkan  prestasi-prestasi  atlet dibanjarbaru  dalam  upaya  membantu  dana  disetiap  kompetisi.  Klub  Akuatik  Tibra  Banua berpartisipasi dalam berbagai turnamen renang dan mengirimkan pesertanya ke final tingkat distrik dan lokal serta acara nasional. Atlet-atlet Klub Akuatik Tibra Banua telah berprestasi di berbagai perlombaan renang yang diikutinya.
Tabel 2. Hasil yang diperoleh pada kejuaraan renang club tba
Nama Kategori Kejuaraan
Emas 1) M. Azka Tristan Sumardi 2) M. Ageng Priyo Dewantoro 3) Girisha Aruna Wardhani 4) Junio Fernando Makikama 5) Marcella Fidelia Dwina Budhyani 6) Naila Xaviera 50 meter gaya bebas putra, 50 meter gaya dada putra 100 meter gaya dada putra 100 meter gaya bebas putri 50 meter gaya dada putra 100 meter gaya dada putra 50 meter gaya dada putri 50 meter gaya dada putri Borneo Swimming Cup Banjarbaru 2023 Se-Kalimantan (Terbuka) 24-26 November 2023 Perak 1. M. Azka Tristan Sumardi 2. M. Ageng Priyo Dewantoro 3. Marcella Fidelia Dwina Budhyani 4. Arsyahta Muda Harahap 5. Oxcelia Leora Maharani. P.K 100 meter gaya punggung putra 100 meter gaya kupukupu putra 50 meter gaya bebas putri 50 meter gaya bebas putra 100 meter gaya dada putri 100 meter gaya punggung putri Borneo Swimming Cup Banjarbaru 2023 Se-Kalimantan (Terbuka) 24-26 November 2023 Perunggu 1. Girisha Aruna Wardhani 2. Arsyahta Muda Harahap 3. Joseph Nouwen Kristiawan 4. Naila Xaviera 5. Oxcelia Leora Maharani. P.K 6. Aqma Al Rafif Adzanie 100 meter gaya punggung putri,50 meter gaya punggung putri 50 meter gaya bebas putri 100 meter gaya punggung putra 50 meter gaya dada putra 100 meter gaya dada putri 50 meter gaya punggung putri 50 meter gaya bebas putra Borneo Swimming Cup Banjarbaru 2023 Se-Kalimantan (Terbuka) 24-26 November 2023 Junio Fernando Makikama Juara 1 gaya dada 50 M Juara 1 50m dan 100m Kejurprov 2023 Kandangan Kejuaraan Terbuka 2023 M. Ageng Priyo Dewantoro Juara 2 gaya dada Kejurprov 2023 Kandangan Sabrina Juara 3 gaya dada Kejurprov 2023 Kandangan Girisha Aruna Wardhani Juara 1 gaya bebas Danlanal cap kalsel 2023 Naila Xaviera Juara 2 gaya dada Juara 3 gaya bebas Danlanal cap kalsel 2023 Arsyahta Muda Harahap Juara 2 gaya punggung 100 M Kejuaraan renang terbuka 2023 Alya najla afifa Juara 2 100M gaya punggung KU 4 Kejuaraan renang terbuka 2023 Oxcelia Leora Maharani. P.K Juara 2 100M gaya punggung KU 3 Kejuaraan renang terbuka 2023 M. azka Tristan Peringkat 8 seindonesia 400M  gaya ganti Ku 4 Kejuaraan antar sekolah seindonesia 2024

## Pembahasan
Untuk  mencapai  tujuan  presrtasi  olahraga  perlu  adanya  pembinaan  terhadap  atlet. Menurut  (Utomo  &  Haridito,  2018)  pembinaan  adalah  usaha  atau  tindakan  yang  dilakukan untuk  mengubah  suatu  keadaan  dengan  lebih  baik  untuk  mendapatkan  tujuan  yang  ingin dicapai secara maksimal. Proses pembinaan prestasi olahraga banyak yang perlu diperhatikan, antara  lain  tujuan  pembinaan  yang  jelas,  organsasi  yang  terstruktur,  program  latihan  yang sistematis  serta  materi  dan metode  latihan  yang  tepat.  Dalam  pengertian  sempit,  pembinaan harus  terlaksana  berdasarkan  perencanaan  yang  terbagi-bagi  menjadi  perencanaan  jangka panjang, menengah dan pendek.
Menurut  (Rosyda  &  Siantoro,  2021)  dalam  pengertian  luas,  manajemen  dibutuhkan untuk mengintegrasi berbagai aspek, tidak hanya kepemimpinan teknik dan raktik saja tetapi juga aspek ekonomi dan komunikasi. Menurut (Prabowo & Soedjatmiko, 2023) pada dasarnya manajemen  olahraga  adalah  perpaduan  antara  ilmu  manajemen  dan  ilmu  olahraga.  Dari penyataan tersebut dalam kegiatan olahraga memerlukan ilmu manajemen guna keberhasilan suatu organisasi dalam kegiatan olahraga. Menurut penelitian yang dilakukan oleh M. Dimas Rsqi  Aditiya  Berdasarkan  hasil  penelitian,  manajemen  pembinaan  prestasi  olahraga  renang YUSO Swimming Club Sleman dinilai "Cukup Baik" dengan persentase 40,0%.
Perencanaan memiliki tingkat kualitas "kurang baik" (36,7%), pengorganisasian dinilai "kurang  baik"  (40,0%),  sementara  fungsi  pengarahan/penggerakan  masuk  dalam  kategori "cukup  baik"  (40,0%).  Pengendalian/pengawasan  dinilai  "baik"  (36,7%).  Saran  peneliti melibatkan perbaikan pada fungsi perencanaan, pengorganisasian, dan pengarahan/penggerakan oleh pemimpin YUSO Swimming Club. Motivasi dan arahan kepada pengurus  dianggap  penting.  Pengurus  disarankan  meningkatkan  koordinasi  dan  motivasi anggota untuk meningkatkan efektivitas tim. Pelatih disarankan fokus pada pengelolaan latihan dan  memberikan  motivasi  intensif  kepada  atlet  untuk  meningkatkan  semangat  mencapai prestasi yang diinginkan.
Dari  uraian  diatas  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  analisis  manajemen  pembinaan prestasi  olahraga  renang  YUSO  Swimming  Club  Sleman  dinilai  "Cukup  Baik"  dengan persentase  40,0%.  Saya  juga  meneliti  analisis  manajemen  pembinaan  manajemen.  Menurut penelitian  yang  dilakukan  oleh  Anita  Herdiana  Putri  hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa organisasi club jaka utama saat ini berjalan sebagaimana mestinya karena sistem organisasi dan administrasi  yang  masih  sederhana.  Sistem  kepengurusan  yang  berjalan  kurang  profesional. Masih ada beberapa pengurus yang masih merangkap jabatan dalam susunan kepengurusan. Koordinasi antar pengurus bersifat natural sesuai dengan keadaan.
Manajemen  latihan  yang  meliputi  perencanaan,  penggorganisasian,  pelaksanaan, pengawasan  dan  evaluasi  di  Club  Jaka  Utama  SC  Lampung  menyesuaikan  dengan  keadaan saat pandemi covid-19, keadaan organisasi Club Jaka Utama SC Lampung berjalan kurang baik dan  sistem  kepengurusan  belum  mengalami  eorganisasi  secara  rutin.  Untuk  laporan  atlet biasanya langsung dari pengurus dan pelatih kadang saat orang tua mendampingi selama proses latihan juga melihat apa yang diberikan pelatih. Dapat disimpulkan keadaan organisasi Club Jaka  Utama  SC  Lampung  berjalan  kurang  baik  dan  sistem  kepengurusan  belum mengalami reorganisasi secara rutin pada saat pandemi covid-19.
Peneletian analisis  manajemen  pembinaan  club  tibra  banua  aquatic  focus  pada  fungsi manajemen,  Manajemen  adalah  elemen  kunci  dalam  setiap  organisasi,  dan  berperan  sangat penting  dalam  menjalankan  berbagai  kegiatan  organisasi.  Fungsi-fungsi  manajemen  seperti perencanaan,  pengorganisasian,  pengarahan,  dan  pengendalian  memberikan  kerangka  kerja yang  esensial  bagi  organisasi  dalam  mencapai  tujuan  mereka.  Setiap  anggota  organisasi memiliki  peran  dan  tanggung  jawab  mereka  sendiri  yang  membantu  organisasi  mencapai tujuan mereka. Setiap jenis organisasi, baik itu organisasi masyarakat, pendidikan, keagamaan, atau olahraga, memiliki tujuan yang ingin dicapai.
Untuk  mencapai  tujuan  tersebut  dalam  konteks  organisasi  olahraga,  diperlukan kemampuan  manajerial  dan  keterampilan  organisasi  yang  kuat.  Dengan  manajemen  yang efektif dan organisasi yang baik, organisasi olahraga dapat mengembangkan dan mengarahkan diri mereka secara efisien dan efektif menuju pencapaian tujuan mereka. Proses manajemen pembinaan  prestasi  renang,  semua  tahapan,  mulai  dari  perencanaan  yang  terstruktur, pengadaan fasilitas, penugasan tugas kepada anggota, evaluasi berkala, hingga pembinaan dan peningkatan  prestasi  olahraga  renang  harus  dilakukan.  Club  renang  memiliki  peran  penting dalam  mengembangkan  potensi  atlet  renang,  dengan  tujuan  menjadikan  mereka  atlet profesional yang mampu memberikan kontribusi positif bagi negara di tingkat internasional.
Pembinaan  prestasi  olahraga  renang,  manajemen  saja  tidak  mencukupi  untuk mengoptimalkan  prestasi.  Peran  pelatih  juga  sangat  penting  dalam  menggali  potensi  atlet secara maksimal. Pelatih perlu memiliki akses ke fasilitas sarana dan prasarana yang memadai untuk  mendukung  proses  pembinaan  dan  pengembangan  olahraga  renang.  Tugas  pelatih mencakup  penyusunan  program  latihan  untuk  meningkatkan  aspek  fisik,  teknik,  dan  taktik atlet,  serta  pembangunan  aspek  mental  seperti  disiplin,  etika  berkompetisi,  pengendalian emosi, dan menghormati lawan dengan berpegang pada prinsip fair play. Pelatih juga harus memberikan umpan balik yang jujur kepada atlet dan melindungi mereka.
Perkembangan  atlet  sangat  bergantung  pada  kemajuan  yang  mereka  lihat  dalam  diri mereka  sendiri,  dan  lingkungan  yang  mendukung  juga  sangat  berperan  dalam  pembinaan prestasi  olahraga  renang.  Semangat  untuk  terus  maju  dan  meningkatkan  kualitas  diri  dapat memotivasi  pengurus,  pelatih,  dan  atlet,  sehingga  menciptakan  kepercayaan  diri  yang diperlukan  untuk  mencapai  hasil  maksimal  dalam  pembinaan  dan  pengembangan  prestasi olahraga  renang.  Perbedaan  dari  penelitian  ini  adalah  peneliti  terdahulu  focus  pada  metode kuantitaf berupa angka kebahuruan penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang focus pada fungsi manajemen dan prestasi-prestasi atlet club tibra banua aquatic banjarbaru.

## Simpulan
Berdasarkan  hasil  pembahasan  tersebut,  peneliti  dapat  menyimpulkan  bahwa  club merupakan  sebuah  organisasi  yang  sudah  terdaftar  di  induk  cabor  yaitu  pb  federasi  akuatik indonesia  , maka club dikatakan sebuah organisasi yang legal dan dapat mengikuti kompetisi yang  dilaksanakan  oleh  induk  cabor.  Temuan  penelitian  yang  dihasilkan  memungkinkan mengambil  kesimpulan tujuan  dari  program  latihan  yang  disusun  dengan  baik  adalah  untuk menjaga  kondisi  dan  kebugaran atlet.  Kelas  pemula  dan  kelas  prestasi  merupakan  dua  jenis pelatihan yang berbeda satu :sama lain. menjaga kondisi fisik dan mood atlet.
Meskipun  pelaksanaan  latihan  ini  berjalan  dengan  baik,  namun  tetap  perlu  dilakukan perubahan  jadwal,  dan  jumlah  atlet  dibatasi  pada  saat  latihan  untuk  mencegah  kepadatan berlebih.  Untuk  memberikan  pengawasan  terbaik  kepada  atlet  pemula,  pelatih  dan administrator  harus  melakukan  pemantauan  dengan  lebih  efektif.  Prasarana  dan  sarana pelatihan hampir selesai. Setelah pelatihan selesai, pemeliharaan menjadi tugas bersama, Untuk alat  atlet  senior  memiliki  alat masing-masing,  bagi  pemula  disediakan  dari club  tibra  banua aquatik. Dalam pendanaan dari iuaran atlet perbulannya dan yang perdatang,  Setelah bekerja dengan  atlet,  pelatih  tetap  diwajibkan  menyelesaikan  penilaian  latihan;  administrator  dapat memilih  untuk  melakukan  ini  seminggu  sekali  atau  sebulan  sekali  untuk  melacak perkembangan  atlet.  Prestasi  dari  club  tibra  banua  aquatik  ditahun  2023  beberapa  atlet mendapatkan kejuaraan Tingkat nasional.

## Pernyataan Penulis
Saya  selaku  penulis  pertama  mewakili  yang  lain  menyatakan  bahwa  artikel  dibuat  belum pernah  di  publis  pada  jurnal  yang  lain.  Apabila  dikemudian  hari  terbukti  artikel  ini  hasil plagiasi, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan jurnal porkes yang berlaku.

## Daftar Pustaka
Ajefri, F. (2017). Efektifitas Kepemimpinan dalam Manajemen Berbasis Madrasah. Jurnal La- Idarah , 7 (2), 1–10. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/idaroh/article/view/2265
Albab,  U.  (2021).  Perencanaan  Pendidikan  dalam  Manajemen  Mutu  Terpadu  Pendidikan Islam. Jurnal Pendidik Anak Cerdas dan Pintar , 5 (1), 119–126. https://www.jurnal.unugha.ac.id/index.php/pancar/article/view/104
Angelya,  A.  A.,  Nurmalasari,  N.,  Saputra,  E.  R.,  Amani,  N.,  Sukatin,  S.,  &  Hariyanto,  M. (2022). Pengorganisasian dalam Manajemen Pendidikan. Jurnal Jurima , 2 (3), 97–105. https://doi.org/10.55606/jurima.v2i3.856
Husain,  Z.,  Reddy,  B.  Y.,  &  Schwartz,  R.  A.  (2013).  Dress  syndrome:  Part  I.  Clinical Perspectives. Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology , 68 (5), 693.e1-693.e14. https://doi.org/10.1016/j.jaad.2013.01.033
Indrayana, B. (2017). Peranan Kepelatihan Olahraga Sebagai Pendidik, Pelatih  dan Pembina Olahraga  di  Sekolah. Jorpres  (Jurnal  Olahraga  Prestasi) , 13 (1),  34–42. https://doi.org/10.21831/jorpres.v13i1.12882
Irawan, D., & Nidomuddin, M. (2017). Hubungan Kekuatan Otot Lengan  dan Otot Tungkai dengan  Prestasi  Renang  Gaya  Dada  50  Meter. Jurnal  Jp.Jok , 1 (1),  48–56. http://ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/jpjok/article/view/251
Iswandi,  A.  (2021).  Analisis  Pengelolaan  Manajemen  Sumber  Daya  Manusia  (SDM)  dalam Upaya  Meningkatkan  Kinerja  dan  Motivasi  Melalui  Reward  System  (Artikel  Studi Manajemen Sumber Daya Manusia). Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik , 1 (3), 280–288. https://doi.org/10.38035/jihhp.v1i3.683
Junaidi, S., Subiyono, H. S., Raharjo, H. P., Priyono, B., Nasution, M., & Wahadi, W. (2021).
Olahraga  Prestasi  di  Jawa  Tengah  dalam  Perspektif  Pendanaan. Jurnal  Media  Ilmu
Keolahragaan Indonesia , 11 (1), 25–30.
https://journal.unnes.ac.id/nju/miki/article/view/23105
Lubis, M. S. (2018). Perencanaan Strategik Pendidikan. Jurnal Ihya Al-Arabiyah , 4 (1), 45–59. https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ihya/article/view/1478
Nurdiansyah, N. (2014). Evaluasi Pembinaan Olahraga Renang di Provinsi Kalimantan Selatan
Banjarmasin. Jurnal Multilateral , 13 (2), 150–165. https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/2489
Pahsya, R., Djamaluddin, M., & Muliadi, M. (2021). Perancangan Stadion dan Pusat Pelatihan Futsal di Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Arsitektur dan Perencanaan , 5 (2), 53– 57. http://jim.usk.ac.id/ArsitekturPWK/article/view/16495
Prabowo, R. D., & Soedjatmiko, S. (2023). Manajemen Olahraga Pencak Silat di Kabupaten
Purbalingga Tahun 2022. Jurnal UJOSS , 7 (2), 113–121. https://doi.org/10.15294/ujoss.v7i2.71575
Praja, W., Imansyah, F., & Arvan, I. (2022). Analisis Manajemen Pengelolaan Kolam Renang Lumban  Tirta  di  Provinsi  Sumatera  Selatan. Jurnal  Penjaskesrek , 9 (1),  11–25. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v9i1.1762
Prasetyo, D. E., Damrah, D., & Marjohan, M. (2018). Evaluasi Kebijakan Pemerintah Daerah dalam  Pembinaan  Prestasi  Olahraga. Jurnal  Geleanggang  Olahraga , 1 (2),  32–41. https://doi.org/10.31539/jpjo.v1i2.132
Priyono,  B.  (2012).  Pengembangan  Pembangunan  Industri  Keolahragaan  Berdasarkan Pendekatan Pengaturan Manajemen Pengelolaan Kegiatan Olahraga. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia , 2 (2), 112–123. https://journal.unnes.ac.id/nju/miki/article/view/2651
Qholis, M. N., & Pratama, D. S. (2021). Manajemen Latihan Panca Mutiara Swimming Club Batang  pada  Masa  Pandemi  Covid-19  Tahun  2021. Prosiding  Seminar  Nasional Keindonesiaan  Fakultas  Pendidikan  IPS  dan  Keolahragaan , 6 ,  708–716. https://conference.upgris.ac.id/index.php/snk/article/view/2570
Rasik, M. Al. (2022). Manajemen Pembinaan Prestasi Atlet Renang di Bahurekso Swimmers Kendal. Prosiding  Seminar  Nasional  Keindonesiaan  Fakultas  Pendidikan  IPS  dan Keolahragaan , 7 ,
1933–1943. https://conference.upgris.ac.id/index.php/snk/article/view/3230
Rosyda,  Z.  O.,  &  Siantoro,  G.  (2021).  Analisis  Manajemen  Pembinaan  Klub  Tridharma
Tulungagung. Jurnal Prestasi Olahraga , 4 (1), 66–71.
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-prestasi-olahraga/article/view/37300
Sugito, S., Allsabah, M. A. H., & Putra, R. P. (2020). Manajemen Kepelatihan Klub Renang Kota Kediri Tahun 2019. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran , 6 (1), 242– 258. https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v6i1.14021
Sugiyono. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D .
Suli, R. A. F., & Sumantri, A. (2021). Efektivitas Metode Melatih Menggunakan Alat Bantu Pelampung dan Tanpa Alat Bantu Pelampung Terhadap Kecepatan Renang Gaya Bebas 5o Meter.
Educative Sportive-EduSport
Journal , 2 (2), 1–4.
https://jurnal.unived.ac.id/index.php/edusport/article/view/1827
Utomo,  A.  W.,  &  Haridito,  I.  (2018).  Analysis  Strenght,  Weaknesses,  Opportunities,  And
Threats  (Swot)  Pembinaan  Prestasi  Atlet  Panahan  di  Mayangkara  Archery  Club Lamongan.
Jurnal Kesehatan Olahraga , 6 (2), 1–12. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-kesehatan-olahraga/article/view/25140 Wahyuni,  N.  P.  D.  S.  (2016).  Sehat  dan  Bahagia  dengan  Senam  Bugar  Lansia. Jurnal Penjakora , 3 (1),
66–77.
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/PENJAKORA/article/view/11669
Yunida, E., Sugiharto, S., & Soenyoto, T. (2017). Manajemen Pembinaan Merdeka Basketball Club ( MBBC ) Pontianak Kalimantan Barat Tahun 2016. Journal of Physical Education and Sport , 6 (2), 125–132. https://journal.unnes.ac.id/sju/jpes/article/view/17385