## JEPIN
(Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika)
ISSN(e): 2548-9364 / ISSN(p) : 2460-0741
No. 3 Desember 2019

## Implementasi Sistem Informasi Akademik Berbasis Android pada SMA Negeri 1 Tempilang
Dwi Yuny Sylfania #1 , Fransiskus Panca Juniawan #2 , Leny Agusti #3
# Teknik Informatika, STMIK Atma Luhur Jl.Jend Sudirman, Selindung Baru, Pangkalpinang, Kepulauan Bangka Belitung
1 dysylfania@atmaluhur.ac.id
2 fransiskus.pj@atmaluhur.ac.id
3 lenyagusti17@yahoo.co.id
Abstrak —  Sistem  informasi  akademik  pada  sebuah  sekolah merupakan  hal  yang  sangat  penting,  terlebih  bagi  pihak sekolah,  siswa  dan  orangtua.    Namun,  penerapan  sistem informasi  akademik  belum  menjangkau  seluruh  institusi pendidikan,  contohnya  SMA  Negeri  1  Tempilang.    Sistem informasi  akademik  pada  sekolah  tersebut  masih  bersifat manual  sehingga  orangtua/wali  siswa  harus  mendatangi sekolah  secara  langsung  untuk  memantau  perkembangan akademik  siswa.      Oleh  karena  itu,  penulis  membangun sebuah  aplikasi  akademik  berbasis  Android,  dimana  para wali murid dan siswa bisa melihat informasi mengenai profil sekolah,  jadwal  mata  pelajaran,  absensi  siswa  dan  raport siswa  melalui  aplikasi  tanpa  harus  mendatangi  sekolah. Penelitian  ini  menggunakan  model  penelitian  waterfall dengan  empat  tahapan.  Dengan  adanya  aplikasi  akademik berbasis  Android  pada  SMA  Negeri  1  Tempilang diharapkan  mampu  mempermudah  orangtua  dan  siswa dalam mendapatkan informasi akademik yang lebih akurat, efektif  dan  efisien,    serta  mempermudah  pihak  sekolah dalam mendistribusikan informasi mengenai perkembangan akademik  siswa.  Dari  hasil  pengujian  Black  Box  didapat hasil  bahwa  sistem  yang  dibangun  dapat  bekerja  dengan baik sesuai dengan fungsinya. Selain itu, penulis menyebarkan  kuesioner  untuk  menguji  kualitas  dari  sistem yang dibangun.  Dari hasil pengujian kualitas sistem didapat hasil dengan nilai 3,05 yang artinya setuju terhadap kualitas sistem.
Kata kunci — Sistem Informasi Akademik, Android, Model Waterfall, Metode Berorientasi Objek, Black Box

## I. P ENDAHULUAN
Perkembangan  sistem  operasi  Android  sangat  pesat dibandingkan sistem operasi lainnya.  Android merupakan sistem  operasi  berbasis  Linux  yang  digunakan  untuk telepon seluler ( mobile ), seperti telepon pintar ( smartphone ) dan komputer tabet (PDA)[1].  Hal  tersebut dikarenakan  Android  bersifat open  source sehingga memudahkan  para  pengembang  untuk  membuat  dan memodifikasi  aplikasi  atau  fitur-fitur  sesuai  dengan keinginan.
Sistem  informasi  akademik  adalah  suatu  sistem  yang dirancang untuk keperluan pengelolaan data-data
akademik  dengan  penerapan  teknologi  komputer  baik hardware maupun software [2].    Sistem  informasi akademik  merupakan  sesuatu  yang  sangat  penting  bagi pihak  sekolah,  orangtua  dan  siswa.    Namun,  penerapan sistem  informasi  akademik  belum  menjangkau  seluruh institusi  pendidikan,  seperti  SMA  Negeri  1  Tempilang. Sistem  informasi  akademik  pada  sekolah  tersebut  masih bersifat  manual,  sehingga  informasi  perkembangan  siswa hanya  dapat  dipantau  dengan  mendatangi  sekolah  secara langsung.
Berdasarkan latar belakang di atas, penulis membangun sebuah  aplikasi  akademik  berbasis  Android  dengan menggunakan  model waterfall dan  metode  berorientasi objek.  Definisi dari  model waterfall adalah proses  hidup perangkat lunak yang memiliki sebuah proses yang linear dan sekuensial [3].  Dalam penelitian ini, penulis memulai tahapan  dari  analisa,  perancangan,  implementasi  dan pengujian.    Adapun  pengujian  yang  digunakan  yaitu pengujian  Black  Box  untuk  memeriksa  apakah  aplikasi berjalan seperti yang diharapkan [4].  Selain itu, pengujian kualitas  sistem  yang  dibangun  dilakukan  dengan  cara menyebarkan kuesioner kepada responden.
Adapun  penelitian  yang  dijadikan  sebagai  referensi adalah  penelitian  yang  dilakukan  oleh  [5]  menghasilkan sistem  informasi  pelayanan  obat  pada  apotek  sehingga memudahkan dalam mencari informasi mengenai obat dan stok  obat  yang  akan  dicari.    Penelitian  [6]  menghasilkan aplikasi repository digital  beban  kerja  dosen  yang  dapat membantu  dosen  dalam  mengetahui  beban  kerja  yang ditanggung  dan  membantu  pimpinan  dalam  mengetahui informasi  beban  kerja  yang  ditanggung  setiap  dosen. Penelitian  [7]  menghasilkan  sistem  informasi  untuk monitoring data  terkait  distribusi  obat  di  Indonesia,  serta mampu memberikan notifikasi sehingga dapat mengurangi  terjadinya  kesalahan  dan  kecurangan  yang terjadi  dalam  proses  distribusi  obat.    Penelitian  [8] menghasilkan  sistem  informasi  penjualan  tunai  yang terkomputerisasi  yang  dapat  meningkatkan  kualitas pelayanan  kepada  pembeli,  membuat  laporan  cepat, tepat dan  akurat,  meminimalkan  kesalahan  (redudansi)  dalam
pengumpulan  data,  dan  penyimpanan  data  lebih terstruktur  dan  mampu  meningkatkan  efisiensi  dan efektivitas  proses  penjualan  tunai.    Penelitian  [9] menghasilkan sistem informasi perkawinan yang terkomputerisasi  sehingga  penerbitan  kutipan  akta perkawinan  dapat  dengan  cepat  diterbitkan  sehingga pelayanan  kepada  masyarakat  lebih  cepat  dan  maksimal, pembuatan  laporan  menjadi  cepat,  penyimpanan  data lebih  terorganisir  serta  dapat  meningkatkan  kinerja karyawan pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Pangkalpinang. Penelitian [10] dengan menggunakan  kerangka  kerja  Weill-Ross  menghasilkan sebuah  model  tata  kelola  yang  sesuai  dengan  kebutuhan dan  kondisi  penerapan  teknologi  informasi  di  Itenas Bandung.    Penelitian  [11]  dengan  menggunakan framework TOGAF  menghasilkan  sistem  informasi  bagi tiap  sub  bagian  pada  STD  Bali  sehingga  meningkatkan kinerja  di  tiap  sub  bagian  untuk  menghasilkan  informasi yang  relevan,  akurat  dan  tepat  waktu.    Penelitian  [12] menghasilkan  sebuah  pembuktian  bahwa database tidak hanya  berfungsi  sebagai  penyimpanan  data,  tetapi  juga dapat  mengendalikan  sistem  informasi  secara  aktif.    Hal ini  dikarenakan  logika  dan  aturan  bisnis  yang  tersimpan pada database mampu  memantau  seluruh  sistem  dan memastikan  pemrosesan  data  berjalan  dengan  benar. Penelitian  [13]  menghasilkan  sistem  absensi  siswa  yang lebih  terkomputerisasi  sehingga  memudahkan  orangtua dalam  mendapatkan  informasi  siswa  di  sekolah. Penelitian  [14]  dengan  menggunakan primary  key yang telah  direncanakan  dengan  baik  mampu  mengurangi redundansi  data  sehingga  integritas  data  pada  sistem informasi akademik terjaga.  Selain  mempermudah dalam mencari  kumpulan  –  kumpulan  jurnal,  sistem e-journal berbasis  web  pada  STMIK  Raharja  juga  mempermudah dalam  penulisan  jurnal  [15].    Penerapan official  site jurusan  sistem  informasi  dijadikan  sebagai  wadah  bagi mahasiswa  untuk  mendapatkan  informasi  yang  akurat, serta dengan strategi memperkaya inbound website sistem informasi  mampu  memperkenalkan  keberadaan  website ke khalayak ramai untuk meningkatkan peringkat STMIK Raharja di webometrics [16].  Penerapan ITIL Framework pada  sistem  informasi  akademik  mampu  mengelola sumber  daya  secara  tepat  sehingga  cepat  dan  mudah dalam  mengelola  insiden  yang  muncul  pada  sistem informasi  akademik  [17].    Berdasarkan  penerapan ISO/IEC  9126,  diperoleh  tiga  karakteristik  yang  perlu ditingkatkan  yaitu reliability , usability dan functionality . Hasil  dari  pengujian reliability tidak  dapat  diandalkan karena  tidak  termasuk  dalam  proses  analisis  dan rekomendasi  untuk  pengembangan  lebih  lanjut  [18]. Kualitas  sistem  informasi  akademik  terhadap  kepuasan pengguna  di  UPI  yang  dianalisis  menggunakan  Gap  dan SEM menghasilkan kepuasan responden terhadap implementasi  sistem  informasi  akademik,  dan  tiap variabel dan indikator memiliki hubungan yang signifikan dan pengaruh cukup besar terhadap kepuasan pengguna[19].
Oleh  karena  itu,  dengan  adanya  sistem  informasi akademik  berbasis  Android  pada  SMA  Negeri  1 Tempilang  diharapkan  memudahkan  orangtua  dan  siswa dalam mendapatkan informasi akademik yang lebih akurat, efektif dan efisien serta memudahkan pihak sekolah dalam mendistribusikan  informasi  perkembangan  akademik siswa.

## II. M ETODOLOGI P ENELITIAN
Model  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah model waterfall .    Adapun  tahapan  yang  dilakukan  dalam penelitian ini terdapat pada gambar 1.

## Gambar. 1 Tahapan Penelitian

## A. Analisis Sistem
Pada  tahapan  ini  menguraikan  analisis  sistem  berjalan dengan  menggunakan activity  diagram ,  seperti  proses pemberian  nilai  pada  raport,  pembuatan  jadwal  mata pelajaran,  informasi  mengenai  sekolah,  absensi  dan biodata siswa.

## B. Perancangan Sistem
Tahapan  perancangan  sistem  akan  menggambarkan fungsionalitas  dari  sistem  yang  akan  dibangun  secara keseluruhan  yang  didapat  dari  hasil  analisis  sistem sebelumnya,  dan  dijelaskan  dengan  menggunakan  use case diagram.

## C. Implementasi
Pada  tahap  ini,  berisi screenshot aplikasi  yang merupakan hasil dari perancangan sistem.

## D. Pengujian
Pada  penelitian  ini,  penulis  menggunakan  pengujian Black   Box  untuk  menguji  kesesuaian input yang diberikan  dengan output yang  dihasilkan  oleh  sistem. Selain  itu,  penulis  melakukan  pengujian  kualitas  sistem dengan menyebarkan kuesioner.
Kuesioner  menggunakan Skala  Likert 1-5 dengan nilai 1  berupa  Sangat  Tidak  Setuju  dan  nilai  5  berupa  Sangat Setuju. Hasil perhitungan kuesioner dihitung menggunakan rumus sebagai berikut: Tn = R * Pn (1)
Dengan:
Tn = Total Nilai R = Total Responden
Pn = Pilihan angka skor likert
Kemudian  keseluruhan Tn yang  ada  sesuai  hasil  Skala Likert yang diisi responden sehingga didapat T tot.

## III. H ASIL DAN P EMBAHASAN
Berdasarkan  hal  di  atas,  adapun  hasil  dan  pembahasan dari penelitian yaitu sebagai berikut:

## A. Analisis Sistem
Pada  tahap  ini  menggambarkan  hasil  dari  analisis sistem  berjalan  pada  SMA  Negeri  1  Tempilang  dan dijelaskan dengan menggunakan activity diagram .
Gambar  2  menjelaskan  alur  proses  dalam  hal pendistribusian  informasi  sekolah  kepada  siswa/  wali siswa,  yang  melibatkan  kepala  sekolah  dan  tata  usaha. Pada  Gambar  3,  menjelaskan  alur  proses  dalam pengumpulan  biodata  siswa.    Selanjutnya,  menjelaskan proses pembuatan jadwal mata pelajaran, yang ditunjukkan  pada  Gambar  4.    Alur  proses  absensi  siswa dan raport siswa ditunjukkan pada Gambar 5 dan Gambar 6, yang melibatkan guru, wali kelas dan siswa/wali siswa.
Gambar. 2 Activity Diagram Informasi Sekolah
Gambar. 3 Activity Diagram Biodata Siswa
Gambar. 4 Activity Diagram Jadwal Mata Pelajaran Gambar. 5 Activity Diagram Absensi Siswa
Gambar. 6 Activity Diagram Pemberian Nilai Raport

## B. Perancangan Sistem
Pada tahap  ini  menggambarkan rancangan sistem  pada SMA Negeri 1 Tempilang dengan menggunakan use case diagram.
Pada Gambar 7, terdapat 2 (dua) aktor, yaitu admin dan user,  dimana  admin  merupakan  aktor  aktif,  sedangkan
user  merupakan  aktor  pasif.    Tidak  seperti  user  yang hanya bisa mengakses, namun admin  juga bisa mengelola seluruh  menu  pada  sistem  informasi  akademik,  namun aktor  (admin  dan  user)  harus  terlebih  dahulu  login  ke sistem,  dengan  menginput username (bagi  admin),  nisn (bagi user) dan password terlebih dahulu agar bisa masuk ke menu utama.  Setelah user/admin berhasil  login, maka sistem  akan  menampilkan  informasi  mengenai  sekolah yang berisi visi dan misi SMA Negeri 1 Tempilang.  Pada menu  biodata  siswa,  user  hanya  bisa  melihat  biodata, sedangkan  admin  bertugas  mengelola  (menambah, mengubah,  menghapus,  dan  melihat)  biodata  siswa  yang
ada  di  dalam database .    Selanjutnya,  untuk  menu  jadwal mata  pelajaran,  admin  bertugas  mengelola  (menambah, mengubah,  menghapus  dan  melihat)  jadwal  mata pelajaran.    Namun,  user  hanya  bisa  melihat  jadwal  mata pelajaran  dengan  terlebih  dahulu  menginput  kode  hari, kode  kelas  dan  tahun  ajaran.    Pada use  case absensi  dan pemberian  nilai  raport,  admin  bertugas  mengelola (menambah,  mengubah,  menghapus  dan  melihat)  absensi dan  raport  siswa,  sedangkan  user  hanya  bisa  melihat absensi  dan  raport  siswa.    Pada  menu  pengaturan  akun, admin  memiliki  wewenang  penuh  untuk reset akun  user, jika sewaktu-waktu user lupa dengan akunnya.
Login Informasi Sekolah Biodata Siswa Jadwal Mata Pelajaran Absensi Siswa Nilai Raport Pengaturan Akun Kelola Informasi Sekolah Kelola Biodata Siswa Kelola Jadwal Mata Pelajaran Kelola Absensi Siswa Kelola Nilai Rapot Kelola Akun Admin User <<include>> <<include>> <<include>> <<include>> <<include>> <<include>> <<extend>> <<extend>> <<extend>> <<extend>> <<extend>> <<extend>> Gambar. 7 Use Case Diagram Sistem Informasi Akademik
Pada  Gambar  7,  admin  memiliki  hak  penuh  dalam mengubah password ,  ketika user lupa  dengan password sebelumnya.

## C. Implementasi Sistem
Tahapan  ini  merupakan  implementasi  sistem  yang merupakan  hasil  dari  analisis  dan  perancangan  yang ditunjukkan pada Gambar 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, dan 15 dalam bentuk screenshot aplikasi.
Gambar. 9 Tampilan Menu Utama
Gambar. 10 Tampilan Informasi Sekolah
Gambar. 11 Tampilan Biodata Siswa
Gambar. 12 Tampilan Jadwal Mata Pelajaran
Gambar. 13 Tampilan Absensi Siswa
Gambar. 14 Tampilan Raport
Gambar. 15 Tampilan Pengaturan Akun

## D. Pengujian Sistem
Pada  tahap  pengujian  sistem  dilakukan  dengan menggunakan  Black  Box,  dan  juga  dilakukan  pengujian kualitas  sistem  dengan  penyebaran  kuesioner  kepada responden.
1) Pengujian Black  Box  pengujian  ini  digunakan  untuk menguji  kesesuaian  input  yang  diberikan  user  dengan output  yang  dihasilkan  oleh  sistem,  ditunjukkan  pada Tabel 1.
TABEL I P ENGUJIAN B LACK B OX
No Test Case Hasil yang diharapkan Keterangan 1 Pengujian Tombol Login Sistem  akan  memproses data  login  dan  masuk  ke menu utama Valid 2 Pengujian Tombol  Jadwal Matapelajaran Sistem  akan  masuk  ke dalam form jadwal pelajaran dan akan menampilkan jadwal pelajaran apabila pengguna sudah menginput hari,
kode  kelas,tahun  ajaran dengan benar. Valid
3 Pengujian
Tombol Nilai Raport Sistem  akan  masuk  ke dalam  form  Nilai  Raport dan akan menampilkan
raport, jika sudah memasukkan  semester  dan tahun ajaran dengan benar. Valid 4
Pengujian Tombol Absen
Sistem  akan  masuk  ke dalam form absen dan akan menampilkan absen setelah menginput  semester  dan tahun ajaran dengan benar Valid 5 Pengujian Biodata Sistem  akan  masuk  ke form  biodata,  kemudian menampilkan biodata siswa. Valid
6 Pengujian Tombol Info Sistem  akan  masuk  ke form info sekolah, Valid
No Test Case Hasil yang diharapkan Keterangan Sekolah kemudian menampilkan info sekolah 7 Pengujian Tombol Ubah Akun Sistem  akan  masuk  ke ubah  akun  dan  ada  pilihan masukkan  password  lama dan  masukkan  password baru. Valid
2) Pengujian Kualitas Sistem: pengujian ini dilakukan dengan  menyebarkan  kuesioner  kepada  10  responden dengan  4  pertanyaan,  dan  4  skala  nilai  dimulai  dari rentang  1  hingga  4,  yaitu  tidak  setuju,  kurang  setuju, setuju  dan  sangat  setuju,  ditunjukkan  pada  Tabel  2  dan Gambar 22. Daftar pertanyaan ditampilkan pada Tabel 3.
TABEL II P ENGUJIAN K UALITAS S ISTEM
Responden Pertanyaan 1 2 3 4 Aulia 3 3 4 3 Sinta 3 4 3 3 Silvi 3 2 2 3 Dara 3 3 4 3 Puspita 3 2 3 3 Sartono 3 4 3 3 Margono 3 3 2 3
Indra 3 3 4 3 Yoman 3 2 3 3 Kusnaedi 3 4 4 3 Total 30 30 32 30 Rata-rata 3 3 3.2 3 TABEL III D AFTAR P ERTANYAAN Nomor Pertanyaan Pertanyaan 1 Apakah  aplikasi  dapat  menyajikan  informasi akademik secara cepat, tepat dan akurat? Pertanyaan 2 Apakah  aplikasi  mampu  menghemat  waktu  dan biaya? Pertanyaan 3 Apakah  aplikasi  mempermudah  penginputan  data seperti raport, absen, dan jadwal mata pelajaran?
Pertanyaan 4 Apakah aplikasi mudah digunakan?
Gambar 16 Grafik Penilaian Responden Terhadap Kualitas Sistem

## IV. K ESIMPULAN
Berdasarkan  hasil  pengujian  Black  Box  dan  pengujian kualitas  sistem  dengan  kuesioner,  aplikasi  sistem
informasi akademik berbasis Android pada SMA Negeri 1 Tempilang  mampu  memudahkan  orangtua  dan  siswa dalam memperoleh informasi akademik yang lebih akurat dan  efisien.    Selain  itu,  aplikasi  ini  juga  memudahkan pihak sekolah dalam mendistribusikan informasi mengenai  perkembangan  akademik  siswa.  Sesuai  dengan hasil dari Tabel 2 dengan nilai rataan adalah 3,05 (setuju).

## R EFERENSI
[1] Y.  Supardi, Koleksi  Program  Tugas  Akhir  dan  Skripsi  dengan Android ,  Jakarta: Elex Media Komputindo, 2017.
[2] A. Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Yogyakarta : Andi, 2009.
[3] S.    R.    Wicaksono, Rekayasa  Perangkat  Lunak ,  Malang  :  Seribu Bintang, 2017.
[4] J.    Simarmata, Rekayasa  Perangkat  Lunak ,  Yogyakarta  :  Andi, 2010.
[5] R.  Anindita, P.  Nurul, P.  Rachmatullah, S.  Akbar, S.  Permata, dan  S.    Mulyaningsih,  “Analisis  dan  Perancangan  Sistem Informasi Pelayanan Obat di Apotek Generik”, JEPIN , vol.  2, no. 1, pp.  21 – 26, Juni.  2016.
[6] M.    A.    Irwansyah,  “Sistem  Informasi  Repository  Digital  Beban Kerja Dosen”, JEPIN, vol.  1, no.  1, pp.  18 – 23, Juni.  2015.
[7] Y.  Amelia, Albarda, dan E.  Trinovani,  “Sistem Informasi Untuk Monitoring Distribusi Obat di  Indonesia”, JEPIN, vol.  1, no.  1, pp.  45 – 52, Juni.  2015.
[8] D.    Y.    Sylfania,  “Rancangan  Sistem  Informasi  Penjualan  Tunai Pada Fajar Indah Motor Dengan Metodologi Berorientasi Obyek”, SISFOKOM, vol.  6, no.  2, pp.  137 – 143, September.  2017.
[9] O.  Rizan,  Hamidah, dan I.  Yuniarti, “Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Perkawinan Non-Muslim Pada Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Pangkalpinang”, TEKNOSI, vol. 03, no.  1, pp.  51 – 60, April.  2017.
[10] R.    Budiraharjo,  “Penerapan  Weill-Ross  Model  Dalam  Tata Kelola Teknologi Informasi di Perguruan Tinggi”, TEKNOSI, vol. 3, no.  1, pp.  109 – 116, April.  2017.
[11] S.  I.  Murpratiwi, A.  W.  Gustina,  and I.  C.  Dewi, “Design of Enterprise  Information  System  with  TOGAF  Framework  (Case Study  :  STD  Bali)”, International  Journal  of  Engineering  and Emerging  Technology ,  vol.    1,  no.    1,  pp.    20  –  25,  July  – December.  2016.
[12] M.   M.   Amin,   A.   Maseleno,  K.    Shankar,  E.    Perumal,  R.  M. Vidhyavathi,  and  S.    K.    Lakshmanaprabu,  “Active  Database System  Approach  and  Rule  Based  in  the  Development  of Academic  Information  System”, International  Journal  of Engineering  and  Technology ,  vol.    7,  no.    2.    26,  pp.    95  –  101. 2018.
[13] T.  Susilowati, M.  I.  Dacholfany, S.  Aminin, A.  Ikhwan, B.  M. Nasir, M.  Huda, A.  Prasetyo, A.  Maseleno, F.  Satria, S.  Hartati, and  Wulandari,  “Getting  Parents  Involved  in  Child’s  School  : Using  Attendance  Application  System  Based  on  SMS  Gateway”, International Journal of Engineering and Technology , vol.  7, no. 2.  27, pp.  167 – 174.  2018.
[14] E.    Utami,  and  S.    Raharjo,  “Database  Security  Model  in  the Academic Information System”, International Journal of Security and Its Applications, vol.  8, no.  3, pp.  163 – 174.  2014.
[15] Faridi,  P.    Aripianti,  dan  R.    Widuri,  “Perancangan  Sistem Informasi  E-Jurnal  Pada  Perguruan  Tinggi  Berbasis  Web”, CERITA , vol.  2, no.  2, pp.  189 – 198, Agustus.  2016.
[16] U.  Rahardja, Q.  Aini, dan L.  R.  Sulastrini, “Penerapan Inbound Official  Site  Sistem  Informasi  Untuk  Meningkatkan  Rank Webometrics”, Technomedia  Journal ,  vol.    1,  no.    2,  pp.    105  – 115, Oktober.  2017.
[17] V.  R.  Palilingan and J.  R.  Batmetan, “Incident Management in Academic  Information  System  Using  ITIL  Framework”, in International  Conference  on  Innovation  in  Engineering  and Vocational Education , 2018,  pp.  1 - 9.
[18] D.    D.    J.    Suwawi,  E.    Darwiyanto,  and  M.    Rochmani, “Evaluation of Academic Website Using ISO/IEC 9126”, in IEEE International  Conference  on  Information  and  Communication Technology , 2015, pp.  222 - 227.
[19] Sultono, A. K.   B.    Seminar,  and  Erizal,  “Analysis  on  Academic Information  System  Quality  Toward  User  Satisfaction”, International  Journal  of  Administrative  Science  &  Organization , vol.  22, no.  2, pp.  122 – 129, May.  2015.