## Journal of Community Service
Volume 4, Issue 2, December 2022 P-ISSN: 2715-2901         E-ISSN: 2715-291X Open Access at: https://idm.or.id/JCS/index.php/JCS

## STRENGTHENING THE CHARACTER OF CHILDREN THROUGH THE REAL
WORK COLLEGE PROGRAM (KKN) IN GAJAHMEKAR VILLAGE RW 04

## PENGUATAN KARAKTER ANAK MELALUI PROGRAM KULIAH KERJA
NYATA (KKN) DI DESA GAJAHMEKAR RW 04
Hasna Salsabila l , Laila Afifah Surya Deswara 2 , Nurriska Khairunisya 3 , Muhammad Rafi Hadiansyah 4 , dan Siti  Hikmatul  Insani Putri 5 ,  Dwi Purliantoro 6 l,2,3,4 Psikologi, Fakultas Sosial dan Humaniora, Universitas Muhammadiyah Bandung 5 Akuntansi,  Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Bandung
6 Teknik Elektro, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Muhammadiyah Bandung E-mail: salsabilahsn35@gmail.com 1 , lailaafifah039@gmail.com 2 , rizka43566@gmail.com 3 , rafimuhammadhadiansyah@gmail.com 4 , sitihikmatulinsani21@gmail.com 5 ,
dwi.purliantoro@umbandung.ac.id 6 ARTICLE  INFO ABSTRACT . Correspondent Dwi Purliantoro dwi.purliantoro@umbandu ng.ac.id
Keywords : character strengthening, growth and development, parenting, KKN
Website: https://idm.or.id/JCS/inde
x.php/JCS
page : 86 - 92
The  purpose  of  this  KKN  activity  is  to  strengthen  the  character  of children  to  gain  a  good  life  in  the  future.  That  would  certainly  be consistent  with  proper  upbringing.  This  activity  was  also  carried out to help the people of Gajahmekar Village know how to develop a good  child.  Data  sources  are  obtained  from  primary and secondary data  so  they  can  be  accounted  for.  This  method  of  implementing KKN  is  carried  out  in  the  form  of  public  education,  diffusion  of science  and  technology/technology  introduction,  and  also  practices that  involve  experts  and  the  community  directly. The results of the implementation  of  this  program  can  run  well  and  smoothly,  and play a role in strengthening  the character  of children.
Copyright © 2022 JCS. All rights reserved
INFO ARTIKEL ABSTRAK Koresponden
Dwi Purliantoro dwi.purliantoro@umbandu ng.ac.id
Kata kunci: penguatan karakter, tumbuh kembang, pola asuh, KKN
Website: https://idm.or.id/JCS/inde x.php/JCS
Hal: 86 – 92
Tujuan  dilaksanakannya  kegiatan  KKN  ini  adalah  untuk penguatan  karakter  anak  agar  bisa  memperoleh  kehidupan yang  baik  di  masa  yang  akan  datang.  Hal  itu  tentunya harus diimbangi  dengan  pola  asuh  yang  tepat.  Kegiatan  ini  juga dilakukan  agar  dapat  membantu  masyarakat  di  Desa Gajahmekar  agar  bisa  mengetahui  bagaimana  tumbuh kembang  anak  yang  baik.  Sumber  data  yang  diperoleh  dari data primer dan sekunder sehingga dapat dipertanggungjawabkan.  Metode  pelaksanaan  KKN  ini dilakukan  dalam  bentuk  pendidikan  masyarakat,  difusi IPTEK/pengenalan  teknologi,  dan  juga  praktek  yang melibatkan  para  ahli  dan  masyarakat  secara  langsung.  Hasil pelaksanaan  program  ini  dapat  berjalan  dengan  baik  dan lancar, serta berperan pada penguatan karakter  anak
Copyright © 2022 JCS. All rights reserved

## PENDAHULUAN
Karakter  adalah  serangkaian  sifat  atau watak yang terdapat dalam diri manusia, dimana setiap individu memiliki kondisi yang berbeda-beda. Dalam hal ini, karakter diklasifikasikan  menjadi  dua  macam,  yaitu  orang  yang  berkarakter baik  maupun berkarakter  buruk.  Hal  itu  tentunya  tergantung  kepada  pembawaan  individu tersebut.  Apabila  seseorang  suka  menolong,  bertindak jujur, maka bisa dikatakan sebagai seseorang yang memiliki karakter yang baik. Begitu pula sebaliknya, apabila seseorang  suka  bertindak  sewenang-wenangnya,  sering  berbohong,  tamak,  maka dapat dikatakan sebagai orang yang berkarakter buruk.
Penanaman  karakter  harus  diterapkan  kepada  anak  sejak  dini,  karena  diusia  ini merupakan  yang  sulit  bagi  pembentukan  karakter  seseorang  ada  pada  usia  dini. Ketidakberhasilan  saat  pembentukan  karakter  masa  golden age bisa berpengaruh pada individu yang bermasalah di kemudian hari. Lickona (Mukti Amini, dkk 2021) menyampaikan  bahwa  walaupun  jumlah  anak-anak  hanya  25%  dari  jumlah penduduk,  namun hal tersebut bisa menentukan sekitar 100% di masa yang akan datang.
Penguatan karakter tidak hanya sekedar berkaitan dengan nilai moral, namun bisa berpengaruh  terhadap  tingkat  prestasi  siswa  dalam  belajar.  Ketika  anak  bisa berkarakter  baik,  maka  akan  lebih  mudah  menyesuaikan  diri  di  lingkungan sekitarnya, sehingga suasana sekolah mendukung untuk pembelajaran anak. Selain itu, anak yang berkarakter baik yaitu anak yang memiliki emosi yang tinggi namun bisa mengendalikan emosi tersebut.
Oleh  sebab  itu,  maka  pentingnya  penguatan  karakter  kepada  setiap  individu. Adanya  penguatan  karakter  bisa  membentuk  seseorang  berkarakter  mulia.
Seseorang  bisa dikatakan memiliki karakter yang baik apabila tingkah laku dalam kehidupan  sehari-harinya  sesuai  dengan  kaidah  moral.  Jadi  secara  mendasar, karakter erat kaitannya dengan personality (kepribadian) seseorang.
Melihat situasi yang ada pada masyarakat khususnya anak-anak yang ada di Desa Gajahmekar, mereka kurang mendapatkan penguatan karakter yang mumpuni. Hal itu  berdasarkan  pada  data  UKM  Kec.  Kutawaringin,  Kabupaten  Bandung,  yang dimana  Desa  Gajahmekar  mendapati  posisi  kedua  sebagai  Desa  dengan  jumlah stunting kedua tertinggi. Stunting adalah salah satu permasalahan yang berkaitan dengan kekurangan gizi atau kondisi gagal tumbuh dalam jangka waktu yang lama. Anak  yang  terkena  stunting  bisa  membuat  pertumbuhan  menjadi  terhambat. Tentunya  hal  itu  berdampak  pada  perkembangan  anak  secara  kognitif  seperti perkembangan motorik halus, motorik kasar, bahasa dan juga personal sosialnya.
Maka dari itu, sebagai mahasiswa yang memiliki tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi ingin  turut  berkontribusi  dalam  penguatan  penguatan  karakter  anak  melalui program  kegiatan  Kuliah  Kerja  Nyata  (KKN).  Program  kegiatan  KKN  ini dilaksanakan di Desa Gajahmekar yang berlangsung selama kurang lebih satu bulan penuh, yaitu pada tanggal 6 Agustus sampai 6 September 2022.

## METODE PELAKSANAAN
Terdapat beberapa metode yang diterapkan agar bisa mencapai tujuan dari program KKN  di  Desa  Gajahmekar  RW  04,  yaitu  dengan  pendidikan  masyarakat,  difusi IPTEK,  pengenalan  teknologi,  dan  praktek.  Setiap  kegiatan  melibatkan  12  orang mahasiswa. Berikut adalah ringkasan metode pelaksanaan seperti berikut ini:
1. Pendidikan Masyarakat
Kegiatan  yang  dilakukan  adalah  menyelenggarakan  p embelajaran  “ stop bullying ” kep ada para siswa SDN Pameuntasan 01 yang dilaksanakan 3 x 60 menit.
2. Difusi IPTEK/ Pengenalan Teknologi
Bentuk kegiatan yang dilaksanakan ada dua macam, yaitu:
a. Penyuluhan pola asuh dan tumbuh kembang anak bagi para orang tua di Desa Gajahmekar, yang berlangsung selama 2 x 60 menit.
b. Menyelenggarakan pemutaran video edukasi selama 2 x 60 menit.
3. Praktek
Bentuk kegiatan yang dilaksanakan adalah menyelenggarakan kegiatan hias kaleng Susu Kental Manis (SKM) bekas di PAUD Nusa Indah. Pelaksanaan praktek berlangsung selama 3 x 30 menit.

## HASIL KEGIATAN
1. Pembelajaran “ Stop Bullying ” Kepada Para Siswa SDN Pameuntasan 01
Program-program  KKN  khususnya  dalam  bidang  psikologi  sudah  berjalan kurang lebih selama satu bulan penuh yaitu sejak tanggal 6 Agustus 2022 hingga 6 September  2022.  Diawali  pada  tanggal  9  sampai  11 Agustus yang berlokasi di SDN  Pameuntasan  01.  Tim  mahasiswa  memberikan  edukasi yang bertemakan “ stop bullying ” kepada para siswa. Tema ini dipilih mengingat pentingnya untuk menghindari bullying antara  satu  sama  lain.  Hal  itu  dikarenakan  di  sekolah tersebut  masih  sering  terjadi bullying sehingga  ini  bisa  berdampak  buruk  bagi
karakter anak. Maka dari itu, perlu adanya edukasi agar anak tidak melakukan bullying lagi di kemudian hari. Kegiatan tersebut dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Pembelajaran “ Stop  Bullying ”  Kepada Para Siswa SDN Pameuntasan 01 (Dokumentasi  Pribadi,  2022)
Kegiatan  edukasi  tersebut  terdiri  dari  pemberian  materi  mengenai  “ Bullying” , hingga melakukan sesi tanya jawab dengan para siswa. Kami ingin mengetahui lebih dalam lagi mengenai kasus bullying yang terjadi di Sekolah tersebut. Selain itu,  terdapat  pemberian  video  edukasi  kepada  para  siswa  agar  bisa  mengenal lebih luas lagi mengenai bahayanya aksi bullying . Dengan adanya materi berupa visualisasi,  tentunya  itu  bisa  mempermudah  anak  untuk  mengingat  bahwa bullying adalah suatu tindakan yang tidak baik karena bisa menyakiti orang lain. Dimana hal ini termasuk dalam suatu karakter yang buruk, maka perlu adanya edukasi agar para siswa bisa memperbaiki diri menjadi lebih baik lagi.
2.  Kegiatan Hias Kaleng SKM Bekas di PAUD Nusa Indah
Kegiatan dilanjutkan oleh Prodi Akuntansi yaitu menghias celengan dari kaleng bekas susu untuk mengedukasi belajar menabung sejak dini ke para siswa PAUD Nusa Indah. Kegiatan ini berkolaborasi dengan mahasiswa dari prodi Psikologi untuk  membantu  berlangsungnya  kegiatan  “Mengedukasi  Belajar  Menabung Sejak  Dini  dan  Menghias  Celengan  dari  Kaleng  Bekas.”  Kegiatan  tersebut berlangsung pada tanggal 15 Agustus 2022 yang di awali dengan membungkus celengan  menggunakan  kertas  lipat  di  PAUD  Nusa  Indah.  Setelah  itu,  pada tanggal  22  Agustus 2022 kembali melanjutkan kegiatan membungkus celengan yang  sebelumnya  belum  terselesaikan.  Pada  23  Agustus  2022  membantu anak anak menempelkan berbagai macam hiasan di celengan dalam berbagai bentuk yaitu: kupu-kupu, Bunga, Pohon, Rumput, Batu, Kelelawar, Awan, Bintang, Love, Daun, Batang, dll. Kegiatan ini bertujuan agar meningkatkan minat anak untuk bisa menabung. Kegiatan tersebut dapat dilihat pada Gambar 3.
Gambar 3. Kegiatan Hias Kaleng SKM  Bekas di PAUD  Nusa Indah (Dokumentasi  Pribadi,  2022)
Menabung merupakan suatu kegiatan dimana anak yang memisahkan sebagian uang  yang  dimiliki  untuk  menabung.  Setiap  orang  tentunya  memiliki  tujuan menabung  yang  berbeda-beda.  Tetapi  pada  dasarnya memenuhi kebutuhan di masa  yang  akan  mendatang.  Selain  itu,  kegiatan  ini  mengajarkan  anak untuk mengatur keuangan serta mempriotaskan keperluan mana yang lebih penting dan begitu  pun  sebaliknya.  Oleh  sebab  itu, penting sekali mengajarkan anak untuk menabung sejak dini agar bisa melatih kemandirian .

## 3.  Penyuluhan Stunting Untuk Para Orang Tua Di Desa Gajahmekar
Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan KKN pada tanggal 30 Agustus 2022. Kami selaku  tim  mahasiswa  melakukan  seminar  bertemakan  “ Stunting ”  yang khususnya ditunjukkan pada orang tua agar bisa lebih peduli (aware) terhadap anaknya  yang  dilaksanakan  di  GOR  Saluyu  Desa  Gajahmekar.  Kami  memilih tema tersebut dengan alasan bahwa desa ini menempati urutan jumlah stunting kedua tertinggi di Kecamatan Kutawaringin. Kegiatan mengenai penyuluhan bisa dilihat pada Gambar 4.
Gambar 4. Penyuluhan  Stunting  Untuk  Para Orang Tua di Desa Gajahmekar 01 (Dokumentasi  Pribadi,  2022)
Stunting adalah suatu permasalahan yang berkaitan dengan kekurangan gizi atau kondisi gagal tumbuh yang diakibatkan oleh rendahnya asupan gizi dalam jangka waktu tertentu, sehingga menyebabkan gangguan pertumbuhan pada anak yakni seperti pertumbuhan pada tinggi badan anak menjadi pendek atau rendah (kerdil) dari  standar  usia  pada  umumnya.  Oleh  karena itu, penyuluhan stunting yang ditunjukkan  oleh  para  orang  tua sangat penting agar kualitas hidup anak bisa terpenuhi dengan baik.

## 4.  Penyuluhan Tumbuh Kembang dan Pola Asuh Bagi Anak Untuk Orang Tua di Desa Gajahmekar
Terakhir,  dilaksanakan  kegiatan  seminar  yang  diadakan  di  GOR  Saluyu  pada tanggal 30 Ag ustus 2022. Seminar ini bertemakan “Tumbuh kembang Anak dan Pola Asuh yang Baik.” Tujuan memilih tema ini dikarenakan masih berhubungan dengan tingginya angka stunting di Desa Gajahmekar sehingga berpengaruh pada tumbuh kembang anak dan pola asuh para orang tua. Kegiatan tersebut dapat dilihat pada Gambar 5.

## Gambar 5. Penyuluhan  Tumbuh Kembang Dan Pola Asuh Bagi Anak Untuk Para Orang Tua di Desa Gajahmekar 01 (Dokumentasi  Pribadi,  2022)
Ilmu  tumbuh  kembang  anak  mempelajari  berbagai  hal  upaya  yang  memiliki keterkaitan  dengan  segala  cara  untuk  menjaga  dan  mengoptimalkan  tumbuh kembang anak, baik secara fisik, mental maupun sosial. Karena anak merupakan makhluk kecil yang pada dasarnya memiliki potensi untuk berkembang. Hal ini bisa menciptakan masa depan yang terbaik dengan anak.
Hal -hal yang dibahas melalui penyuluhan ini dimulai dari masa keemasan atau golden age . Pertumbuhan dan perkembangan pada masa usia dini kelak menjadi pondasi  bagi  anak  di  masa  dewasa  nanti.  Maka  sudah  semestinya  orang  tua memprioritaskan tumbuh kembang anak dengan diimbangi pola asuh yang tepat guna bisa kita praktikan dalam anak usia dini. Oleh karena itu, seluruh kebutuhan baik secara fisik maupun kesehatannya pada masa ini, perlu menjadi perhatian yang  lebih  besar  dari  orang  dewasa  dibandingkan  dengan  masa-masa sesudahnya.

## SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Berdasarkan  hasil  penulisan  dari  artikel  di  atas  maka  dapat  disimpulkan  bahwa masyarakat  di  lingkungan  Desa  Gajahmekar  turut  berpartisipasi  dalam  program Kuliah Kerja Nyata (KKN) selama satu bulan ini. Program-program tersebut dapat berjalan  dengan  baik  dan  juga  lancar.  Program  yang  sudah dilaksanakan sangat berperan dalam penguatan karakter anak dan juga pola asuh yang baik bagi orang tua untuk anak-anaknya.

## Saran
Adapun saran untuk seluruh masyarakat Desa Gajahmekar, agar selalu memberikan perhatian secara penuh terhadap anak-anaknya demi masa depan yang cerah dan juga dapat mengoptimalkan potensi anak dalam belajar.

## DAFTAR PUSTAKA
Wulansari,  M.,  Mastuti,  N.  L.  P.  H.,  &  Indahwati,  L.  2021.  Pengaruh  Stunting Terhadap Perkembangan Motorik Halus, Motorik Kasar, Bahasa Dan Personal Sosial Pada Anak Balita Usia 2-5 Tahun Di Desa Madiredo Kecamatan Pujon Kabupaten Malang. Journal of Issues in Midwifery, 5(3), 111-120.
Putra, I. M. D. C., & Yuhari, M. R. A. T. W. 2020. Edukasi Covid-19 Melalui Program KKN ISI Denpasar untuk Mewujudkan Karakter Anak yang Sadar Kebersihan di  Desa  Carangsari.  Segara  Widya:  Jurnal  Hasil  Penelitian  dan  Pengabdian Masyarakat, 8(2), 78-83.
Muharrom, G. M., Mukaromah, G. N., Dian, H. A., Ulfiah, N. S., & Khomaeny, E. F. F. 2019. Menanamkan sikap bersahaja pada anak usia dini dengan pembiasaan menabung. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 3(1), 58-67.
Uce, L. 2017. The golden age: Masa efektif merancang kualitas anak. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 1(2), 77-92.
Dini,  J.  P.  A.  U.  2021).  Meningkatkan  karakter  anak  usia dini melalui pemberian penguatan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 2101-2113.
DN,  N.  A.,  Yumarni,  V.,  &  Marwah,  S.  2021. Tumbuh Kembang Anak dan Pola Pengasuhan  Orang  Tua  pada  Masa  Golden  Age  di  Ra  Vinnaja  Kabupaten Muaro  Jambi  Provinsi  Jambi.  Al-Hikmah:  Indonesian  Journal  of  Early Childhood Islamic Education, 5(1), 27-38.