## TATA RUANG DAN MINAT BACA PENGUNJUNG PERPUSTAKAAN UMUM DAERAH WONOSOBO
Hermawan * 1 , Novan Hidayat 2 , Wella Setyoreni 3 , Jalaludin 4
1,2,3,4 Program Studi Arsitektur UNSIQ
Info artikel : diterima tanggal : 13 November 2011, diterbitkan tanggal 03 Desember 2010

## Abstrak
Arsitektur merupakan disiplin ilmu yang bisa mempengaruhi keberhasilan kegiatan masyarakat. Perpustakaan Daerah  Wonosobo  sebagai  tempat  untuk  membaca  buku  belum  terlihat  banyak  pengunjung.  Salah  satu elemen  arsitektur  adalah  tata  ruang  suatu  bangunan.  Penelitian  ini  bertujuan  menginvestigasi  tata  ruang perpustakaan  daerah  Wonosobo  yang  dikaitkan  dengan  minat  baca  pengunjung.  Metode  yang  digunakan adalah  kualitatif  dengan  melakukan  observasi  secara  langsung  di  perpustakaan  daerah  Wonosobo.  Hasil penelitian memperlihatkan bahwa tata ruang kurang optimal sehingga minat baca pengunjung perpustakaan daerah Wonosobo belum maksimal. Perlu adanya penataan ulang atau perluasan ruang.
Kata Kunci : Perpustakaan, Tata Ruang, Minat Baca

## Abstract
Architecture is a discipline that can influence the success of community activities. The Wonosobo Regional Library as a place to read books has not been visited by many visitors. One of the architectural elements is the layout of a building. This study aims to determine the layout of the Wonosobo regional library in relation to visitors'  reading  interest.  The  method  used  is  qualitative  by  making  direct  observations  at  the  Wonosobo Regional Library. The results showed that the layout was not optimal so that the reading interest of visitors to the Wonosobo Regional Library was not optimal. There needs to be a rearrangement or expansion of space.

## Keywords: Library, Spatial Planning, Reading Interest

## PENDAHULUAN
Perpustakaan merupakan lembaga atau tempat,  atau  fasilitas  yang  berbasis  jasa  layanan informasi. Di dalam perpustakaan informasi dihimpun, diolah dan disebarluaskan untuk kepentingan  masyarakat  banyak.  Saat  ini  informasi berkembang  dengan  sangat  cepat  dan  kompleks, sehingga  informasi  yang  setiap  saat  lahir  dan dilahirkan  tersebut  harus  bisa  sampai  pada masyarakat yang membutuhkannya, maka dibutuhkan  jasa  perpustakaan  yang  berfungsi sebagai mediator antara masyarakat yang membutuhkan  informasi  dengan  sumber-sumber informasi  yang  dikelola  perpustakaan.  Dengan begitu masyarakat dapat dengan mudah memperoleh informasi yang dibutuhkannya (Nurohman, 2009).
Salah  satu  diantaranya  adalah  perpustakaan umum.  Perpustakaan  umum  mempunyai  tujuan utama untuk meningkatkan akses informasi kepada masyarakat  luas  tanpa  membeda-bedakan  kondisi sosial ekonominya. Untuk itu informasi yang banyak dikelolanya  adalah  informasi  yang  bersifat  umum dan  menyeluruh  disesuaikan  dengan  tingkat pendidikan  masyarakat  pengguna  yang  juga beraneka ragam.
Dengan dimilikinya budaya dan minat membaca  yang  besar,  maka  akan  mendorong
mereka  untuk  selalu  mencari  sumber-sumber informasi  dimanapun  mereka  berada  terutama  di perpustakaan  karena  perpustakaan  merupakan sumber  informasi,  sehingga  mereka  akan  selalu berusaha untuk sering berkunjung ke perpustakaan demi  memperoleh  informasi  yang  dibutuhkan.  Jadi keberadaan  perpustakaan  dalam  suatu  lingkungan masyarakat, mempunyai peran besar bagi kehidupan  masyarakat.  Lewat  pembinaan  budaya gemar membacanya yang dapat diartikan mengunjungi  perpustakaan  untuk  membaca  dan memperoleh  hasil  yang  memadai,  perpustakaan telah  ikut  serta  meningkatkan  taraf  kecerdasan masyarakat  dan  memperbaiki  mutu  kehidupan mereka.  Jadi  lebih  sering  masyarakat  mengunjungi perpustakaan, maka budaya gemar membaca akan melekat pada diri mereka sehingga dapat membuka cakrawala  wawasan masyarakat dan meningkatkan kualitas hidup mereka.
Secara  umum  perpustakaan  harus  mampu berfungsi  informatif,  edukatif,  rekreatif,  dan  riset. Maksud  dan  fungsi  informatif  adalah  bahwa perpustakaan  memiliki  tugas  dan  pekerjaan  untuk memberitahukan segala data atau keterangan yang dimiliki  atau  diketahuinya  kepada  masyarkat  luas yang membutuhkan. Fungsi edukatif, artinya bahwa perpustkaan  berkewajiban  menyediakan  sejumlah informasi yang mendidik untuk kepentingan
masyarakat banyak. Fungsi rekreatif artinya perpustakaan  menyediakan  berbagai  informasi ringan dan menyegarkan. Begitupula dengan fungsi riset atau penelitian artinya perpustakaan menyediakan  berbagai  sumber  informasi  yang diperlukan  dalam  penelitian.  Berbagai  fungsi tersebut  dibentuk  melalui  kesan  dari  tata  ruang bangunan. Fasilitas dalam suatu kawasan merupakan  elemen  pembentuk  citra  suatu  kawan (Aryanto, 2005).
Seiring dengan perkembangan zaman, perpustkaan  harus  bisa  melaksanakan  fungsinya lebih baik dan harus mampu mengikuti perkembangan  teknologi,  sehingga  perpustakaan menjadi  lebih  kuat  keberadaannya  ditengah-tenah masyarakat  yang  sedang  belajar  untuk  bisa mengikuti  perkembangan  zaman.  Bangunan  juga mempunyai  ruh  atau  jiwa.  Citra  bangunan  akan membentuk suatu jiwa (Mangunwijaya, 1995).
Minat  baca  seseorang  akan  tumbuh  jika tersedianya  sarana  dan  prasarana  yang  memadai tetapi  tentunya  dengan  didukung  motivasi  dari dirinya  sendiri.  Untuk  itu,  tidak  semua  pengunjung perpustakaan menjalankan aktifitasnya dalam membaca  buku  sebagai  sumber  informasi..  Salah satu  hal  yang  dapat  membangkitkan  motivasi membaca adalah penataan tata ruang baca. Dengan adanya  ruangan  yang  nyaman  dan  representatif akan membuat pengunjung betah untuk beraktifitas. Oleh  sebab  itu  diperlukan  suatu  penelitian  tentang hubungan  antara  tata  ruang  dengan  minat  baca pengunjung perpustakaan.

## METODE
Penelitian  menggunakan  metode  kualitatif. Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  melakukan observasi  secara  langsung  di  perpustakaan  daerah Wonosobo. Analisis menggunakan deskriptif dengan menggunakan  faktor  penerangan  dan  penataan perabotan serta alur sirkulasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Dengan  ruang  baca  umum  yang  nyaman dengan  diringi  alunan  musik  yang  lembut membuat pengunjung betah untuk berlama-lama di perpustakaan umum.
Gambar 1. Ruang Baca Umum
Perpustakaan  mempunyai  beberapa  layanan diantaranya  adalah  layanan  baca  umum,  layanan referensi,  layanan  baca  anak,  dan  layanan  keliling. Lantai  ruang  baca  menggunakan  lantai  keramik.
Pencahayaan  terlihat  cukup  terang  akibat  adanya jendela  yang  bisa  memasukkan  cahaya  matahari. Pencahayaan buatan membantu pada saat pencahayaan  alami  kurang  terang.  Cuaca  Kota Wonosobo  yang  seringkali  mendung  membuat pencahayaan  buatan  diperlukan  pada  saat  siang hari. Kota Wonosobo merupakan daerah pegunungan sehingga matahari sering tertutup oleh awan.  Kolom  bangunan  tidak  begitu  mengganggu karena bangunan hanya satu lantai sehingga kolom bangunan tidak terlalu besar. Ruang baca terdiri dari kursi  dan  meja  yang  tersusun  dengan  alur  sirkulasi yang  cukup  leluasa  untuk  area  depan.  Pada  sisi bagian dalam ruang terlihat penataan kursi dan meja berdekatan.  Alur  sirkulasi  menjadi  sempit  dan menyulitkan  pengunjung  untuk  melewati  Kursi  dan meja  terbuat  dari  kayu  dan  mempunyai  ukuran standar.
Gambar 2. Penataan Rak di Ruang Baca Umum
Penataan  rak  pada  ruang  baca  umum  seperti halnya  pada  perpustakaan  lainnya.  Rak  ditata berjejer dengan diberi label keterangan nomor buku yang  ditempel  di  bagian  sisi  depan  rak  buku. Penataan  buku  sesuai  dengan  format  standar perpustakaan. Buku terlihat cukup banyak. Rak yang disusun  berjejer  masih  belum  memperlihatkan kenyamanan  sirkulasi  pengambilan  buku.  Jarak antar  rak  buku  sekitar  40  cm  sehingga  pengunjung kesulitan dalam mengambil buku. Sirkulasi yang ada tersebut digunakan untuk pengambilan buku di dua rak yang berhadapan. Pada saat pengunjung hanya mengambil  dari  satu  sisi  rak  saja  masih  kesulitan, apalagi  apabila  ada  pengunjung  yang  berbarengan dalam pengambilan buku dari dua rak buku tersebut. Pada  saat  observasi,  pengunjung  masih  terlihat lengang,  namun  pada  saat  jam  ramai,  sirkulasi tersebut  tidak  memberikan  kenyamanan  bagi pengunjung.  Rak  yang  tinggi  juga  menyulitkan pengunjung yang masih  Sekolah Menengah Pertama.  Rak  Baca  perlu  diupayakan  agar memberikan  kenyamanan  bagi  pengunjung  dalam mengambil buku.
Layanan ruang baca anak Untuk anak-anak disediakan ruang khusus agar mempermudah  pencarian  koleksi  untuk  anak  agar lebih nyaman dalam membaca.
Gambar 3. Ruang Baca Anak
Pengunjung  perpustakaan  daerah  Wonosobo menyediakan  layanan  khusus  untuk  anak-anak. Ruang  layanan  khusus  anak-anak  dibuat  lesehan dengan  lantai  menggunakan  alas  yang  empuk. Anak-anak  yang  cenderung  suka  bergerak  menjadi lebih  nyaman  dengan  adanya  format  lesahan  dan alas  yang  empuk  tersebut.  Penataan  buku  dibuat ramah  dengan  anak-anak  dengan  rak  yang  tidak begitu  tinggi.  Pencahayaan  kurang  begitu  terang karena  pencahayaan  alami  tidak  leluasa  masuk  ke dalam  ruang  akibat  jumlah  jendela  yang  kurang. Pencahayaan  buatan  membantu  penerangan  dari pencahayaan  alami.  Fungsi  ruang  sebagai  tempat membaca masih memungkinkan terlaksana dengan adanya  cahaya  baik  dari  alam  maupun  buatan. Pengunjung yang mendatangi ruang baca anak tidak terlalu  banyak.  Menurut  penjaga,  anak-anak  sering datang pada saat ada kegiatan khusus dari sekolah terutama dari taman kanak-kanak.
Gambar 4. Ruang Baca Fiksi
Ruang baca buku-buku fiksi juga disediakan di perpustakaan  daerah  Wonosobo.  Buku  fiksi  yang merupakan buku pendamping dari materi diperlukan untuk  menambah  wawasan  pengunjung  dari  sesi kesusastraan.  Ruang  baca  buku  fiksi  tidak  seluas ruang  baca  umum,  namun  penataan  perabot  pada ruang  baca  buku  fiksi  terlihat  lebih  leluasa dibandingkan  ruang  baca  umum.  Kursi  terlihat ringkas  dan  tidak  terlalu  lebar.  Meja  sesuai  dengan kebutuhan  dari  ruang  yang  tidak  begitu  besar.  Rak buku  ditata  di  pinggir  ruangan  sehingga  tidak menghambat  sirkulasi  pengunjung.  Ada  rak  di tengah  ruang,  namun  tidak  begitu  mengganggu karena  ada  ruang  kosong  yang  bisa  dignakan sebagai sirkulasi pengunjung.

## Layanan ruang baca luar.
Untuk  memberikan  kenyaman  lebih  pada pengunjung  maka  dibuat  suatu  suasana  yang berbeda dengan membuat ruang baca luar.
Gambar 5. Ruang Baca Luar
Kejenuhan menjadi salah satu sebab pengunjung tidak berlama-lama membaca. Perpustakaan  daerah  Wonosobo  membuat  ruang baca  diluar  untuk  mengatasi  kejenuhan  membaca dari  pengunjung.  Ruang  baca  dibuat  diluar  namun buku  yang  boleh  dibawa  keluar  adalah  buku  yang telah  dipinjam  dan  telah  ditulis  di  system peminjaman.  Ruang  baca  di  luar  ruangan  perlu diintegrasikan dengan pola peminjaman di perpustakaan  sehingga  ruang  baca  bisa  menjadi lebih bermanfaat. Ruang baca di luar terlihat belum memenuhi kenyamanan pengunjung pada saat akan membaca  buku  di  luar  karena  belum  adanya  kursi dan  meja  yang  representatif.  Pernaungan  yang digunakan untuk menaungi juga terlihat kurang dan pada saat terjadi hujan, pengunjung akan terkena air hujan.

## Layanan ruang referensi
Diberikan  kepada  pengguna  baca  di  tempat yang  ingin  memperoleh  informasi  dari  buku-buku (kamus, ensiklopedi, desertasi, dan lain sebagainya). Buku  dilayanan  referensi  ini  tidak  dapat  dibawa pulang.

## Gambar 5. Ruang Referensi
Ruang  referensi  di  perpustakaan  daerah Wonosobo tidak begitu luas. Pengguna pada ruang referensi  tidak  terlalu  banyak  sehingga  ruang  kecil masih  mencukupi  untuk  pengunjung.  Buku  yang tersedia cukup banyak dan diletakkan pad arak buku di pinggir ruang. Meja dan kursi belum seragam dan mempunyai  ukuran  yang  berbeda-beda  membuat penataan  perabot  menjadi  kurang  rapi.  Letak  meja terlalu dekat dengan rak buku membuat alur sirkulasi terhambat dan membuat tidak nyaman pengunjung. Alur  sirkulasi  antar  meja  juga  terlihat  sempit
membuat  pengunjung  kesulitan  untuk  duduk. Pencahayaan  masih  kurang  terang  meskipun  telah menggunakan  bantuan  dari  pencahayaan  buatan. Penerangan  perlu  ditambah  agar  pengunjung merasa nyaman dalam membaca di ruang referensi.

## Layanan ruang audio visual
Layanan audio visual diberikan untuk pengunjung  agar  menikmati  tampilan  CD  dan informasi audio visual.
Gambar 5. Ruang Audio Visual
Ruang  audio  visual  digunakan  untuk  kegiatan pertemuan  ataupun  pelatihan.  Ruang  audio  visual belum tertata dengan baik. Penggunaan ruang video visual  kadangkala  digunakan  untuk  peletakan barang  yang  tidak  terpakai  seperti  adanya  dus  di pojokan  ruangan.  Masing  jarang  pengunjung  yang menggunakan  ruang  audio  visual.  Peletakan  kursi tidak  teratur  dan  kelihatan  kalau  tidak  pernah digunakan.  Fasilitas  yang  ada  kurang  mendukung untuk  disebut  ruang  audio  visual.  Sirkulasi pengunjung untuk duduk terlihat tidak nyaman. Jarak antar  kursi  juga  terlalu  dekat  sehingga  pengunjung kesulitan untuk duduk. Bentuk kursi masih tercampur ada  kursi  yang  bisa  dipakai  untuk  menulis  namun ada  kursi  biasa.  Papan  tulis  di  depan  ruang  telah disediakan untuk menjelaskan materi namun terlihat kurang terawat.

## Layanan perpustakaan keliling
Layanan ini merupakan kendaraan khusus dan dlam  jadwal  yang  telah  ditentukan  menuju  sasaran titik-titik  daerah  pelayanan  sesuai  jadwal  denan sisitem rotasi.
Gambar 5. Ruang keliling
Perpustakaan  daerah  Wonosobo  memahami bahwa masyarakat Wonosobo ada  yang terkendala jarak  rumah  tinggal  dengan  lokasi  perpustakaan. Kendala jarak bisa membuat pengunjung perpustakaan  tidak  begitu  banyak.  Perpustakaan
daerah Wonosobo menyediakan layanan perpustakaan keliling untuk mengatasi kendala jarak yang  jauh  tersebut.  Layanan  keliling  bisa  diartikan dengan ruang baca keliling. Ruang baca keliling tidak begitu besar namun membuat layanan perpustakaan menjadi  lebih  bermanfaat.  Ruang  baca  keliling tersebut  diwadahi  dalam  sebuah  mobil  van  yang memuat satu atau dua orang pembaca saja. Layanan keliling  tidak  difungsikan  sebagai  ruang  baca  untuk banyak  orang,  namun  hanya  sebagai  fasilitas peminjaman buku saja, sedangkan buku bisa dibaca di rumah masing-masing

## Layanan ruang warintek
Warintek  atau  Warung  Informasi  Teknologi membeikan  layanan  penelusuran  informasi  ilmu pengetahuan  dan  teknologi  (iptek)  melalui  fasilitas CD iptek, internet, buku iptek, maupun brosur, scan, copy CD, rental komputer dan pengetikan. Sekarang warintek  telah  membuka  layanan  kursus  komputer, internet,  dan  english  and  computer  for  kid  untuk meningkatkan kualitas sumber daya menusia secara keseluruhan di kabupaten Wonosobo.
Gambar 6. Ruang Teknologi
Teknologi telah berkembang sehingga perpustakaan  pun  perlu  menyediakan  layanan teknologi.  Perpustakaan  membuat  ruang  warintek yang melayani kursus komputer dan internet. Ruang warintek tidka terlalu besar dan terdiri dari bilik-bilik untuk  penempatan  komputer.  Pelayanan  belum begitu maksimal karena terkendala  dengan  fasilitas yang  belum  lengkap.  Sirkulasi  ruang  kurang representative  sehingga  perlu  ada  pengembangan yang lebih lanjut.
Ruang Jajan/Makan (Kantin) Layanan untuk memenuhi kebutuhan konsumsi pengunjung perpustakaan.
Kantin atau ruang jajan/makan diakomodir pada selasar,  tidak  mempunyai  area  khusus.  Kantin kurang
representatif untuk pengunjung.
Perpustakaan bisa menjadi menarik dengan adanya kantin yang nyaman. Kantin bisa dipadukan dengan area  baca  luar.  Masyarakat  seringkali  melakukan kegiatan baca buku sambil minum dan makan jajan sehingga  konsep  kantin  yang  dipadukan  dengan ruang  baca  akan  mampu  menjadi  daya  Tarik tersendiri.  Kendala  penggabungan  dua  konsep tersebut  adalah  kekhawatiran  rusak  atau  kotornya buku yang dibaca.

## Layanan Ruang Ibadah (Mushola)
Disediakan
tempat beribadah yang representative bagi pengunjung perpustakaan.
Gambar 7. Mushola
Mushola  disediakan  untuk  empat  pengunjung. Ruang  mushola  cukup  untuk  digunakan  sebagai sarana ibadah. Fungsi mushola memang tidak untuk banyak  pengunjung  karena  di  depan  perpustakaan daerah  telah  tersedia  Masjid  Jami’  yang  luas. Pengunjung  bisa  memanfaatkan  mushola  untuk kegiatan ibadah pada saat berkegiatan di perpustakaan.

## Layanan Ruang serial
Disediakan  bagi  pengunjung  berbagai  surat kabar dan majalah-majalah terbaru.

## Gambar 8. Ruang Serial
Ruang Serial merupakan ruang baca Koran dan majalah yang dipajang di luar perpusda. Ruang serial diperlukan  bagi  pembaca  Koran  atau  majalah  yang tidak lama di perpusda. Ruang memang difungsikan untuk  pengunjung  yang  mau  membaca  sambil berdiri.  Ruang  serial  juga  ditempatkan  di  selasar bangunan. Dari segi fungsi, alur sirkulasi cukup untuk berkegiatan di ruang serial.

## Parkir kendaraan
Disediakan  parkir  kendaraan  roda  2  bagi pengunjung dan pengelola.
Gambar 9. Ruang Parkir
Fasilitas  parkir  seringkali  menjadi  hal  yang dilupakan  namun  keberadaan  ruang  parkir  yang tidak  nyaman  membuat  pengunjung  malas  untuk berkunjung ke perpusda. Fasilitas parkir di perpusda wonosobo  untuk  kendaraan  roda  dua  terlihat nyaman dengan adanya lahan yang cukup luas dan telah  diberi  tanda  garis  untuk  peletakan  motornya. Selain  itu,  naungan  telah  ada  dan  membuat kendaraan roda dua ternaungi dengan baik. Namun, fasilitas  parkir  untuk  kendaraan  roda  empat  kurang nyaman dengan lahan yang kurang luas menyebabkan  kendaraan  roda  empat  kesulitan untuk parkir.
Hubungan  tata  ruang  dengan  minat  baca merupakan  hubungan  yang  signifikan.  Tata  ruang yang  nyaman  akan  menambah  minat  baca  dari pengunjung (Yuliana, 2009).

## KESIMPULAN
Dari  hasil  penelitian  disimpulkan  bahwa  perlu adanya penambahan ruang, dalam hal ini pegembangan. Karena banyaknya pengunjung yang mencari dan membaca buku pada saat-saat tertentu mengakibatkan kondisi ruangan yang kurang tenang, sehingga  mengganggu  pembaca  lain.  Serta  terlalu sempitnya  sirkulasi  pada  setiap  rak-rak  buku, sehingga  menyulitkan  bagi  pengunjung  yang mencari  buku.  Sebagian  besar  hasil  tata  ruang terlihat  perlu  adanya  perbaikan  agar  tercapai kenyamanan ruang.

## DAFTAR PUSTAKA
Aryanto,  A.  2005.  Kajian  Elemen  Pembentuk  Citra Kawasan  Perumahan, Studi  Kasus  Perumahan Taman  Setia  Budi  Indah,  Medan.  Universitas Sumatera Utara.
Daryanti,  D.  2007.  Persepsi  Pengguna  Tentang
Layanan Perpustakaan. Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjajaran
Mangunwijaya,  Y.B.  1995.  Wastu  Citra.  Gramedia: Jakarta.
Nurohman, Aris 2009. Gedung Perpustakaan: Fungsi dan  Simbolismenya  menurut  Pemustaka,  Studi Kasus  di  Sekolah  Tinggi  Agama  Islam
Purwokerto.  Fakultas  Ilmu  Budaya  Universitas Indonesia.
Yuliana. 2009. Hubungan Tata Ruang Perpustakaan dengan  Minat  Baca  Siswa  Sekolah  Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan  Bangil. Skripsi, Jurusan Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang.