Journal of Psychological Perspective
Website: https://ukinstitute.org/journals/jopp | Email: jopp@ukinstitute.org

## Studi perilaku dating violence pada mahasiswa di kabupaten Pringsewu
Florentius Yogie Pratama *1 , Hasni Diana 2 1,2 Universitas Aisyah Pringsewu Lampung Jl. A. Yani 1A Tambahrejo Kecamatan Gadingrejo Kabupaten Pringsewu Lampung 35372 e-mail: * 1 fypratama1@gmail.com, 2 hasnidiana@aisyah.ac.id ,
Abstract. This study belongs to a descriptive study that aims at obtaining the description about violence in dating among adolescents’  overview  as  students  at  Kabupaten  Pringsewu.  The  type  of  this  research  is  a  descriptive  study  using  survey method. The research instrument used is a questionnaire about types of dating violence among student consisting of 58 items. The  subject  is  the  college  student  consisting  of  184  people.  The  technique  of  data  analysis  is  using  categorized  descriptive technique  that  begins  with  a  score  tabulation  of  each  item,  then  categorizing  the  types  of  dating  violence  encountered  by students. This categorization consists of three levels, they are high, medium, and low. The results show that: (1) The types of dating  violence  encountered  by  college  students  indicate  that  58  items  belong  to  the  rare  category,  2  items  belong  to  the frequent category, and no items belong to the often category. (2) Based on the analysis of the items in the questionnaire that belong to high frequency, the writer suggested the implied guidance topics in compiling the healthy and safe dating guidance program.
Keywords: Dating violence; student; dating; violence
Abstrak.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif  yang  bertujuan  untuk  memperoleh  gambaran  mengenai  bentuk kekerasan  dalam  berpacaran  pada  mahasiswa  di  Kabupaten  Pringsewu.  Jenis  penelitian  adalah  penelitian  deskriptif  dengan metode survei. Instrumen penelitian yang dipakai adalah kuesioner Bentuk-bentuk Kekerasan dalam Pacaran dengan jumlah 58 item. Subyek penelitian adalah mahasiswa sebanyak 184 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik  deskriptif  kategoris  yang  diawali  dengan  tabulasi  skor  tabulasi  skor  dari  masing-  masing  item,  selanjutnya mengkategorisasikan  bentuk-bentuk  kekerasan  dalam  pacaran  yang  dialami.  Kategorisasi  ini  terdiri  dari  tiga  jenjang  yaitu tinggi,  sedang,  dan  rendah.  Hasil  penelitian  memperlihatkan  bahwa  (1)  Bentuk-bentuk  kekerasan  dalam  berpacaran  pada mahasiswa di Kabupaten Pringsewu termasuk dalam kategori “jarang” terdapat 58 butir item, dan terdapat kategori kerap kali 2  item,  dan  bentuk  kekerasan  dalam  pacaran  yang  terjadi  kategori  sering  tidak  ada.  (2)  Berdasarkan  analisis  butir-butir kuesioner  bentuk-bentuk  kekerasan  dalam  pacaran,  yang  terindikasi  10  frekuensi  tinggi,  diusulkan  topik  bimbingan  yang implikatif dalam bimbingan pacaran yang sehat dan aman.
Kata kunci: Dating violence; mahasiswa; pacaran; kekerasan

## Pendahuluan
Masa  remaja  merupakan  masa  peralihan  dari  anak-anak  menuju  dewasa  yang  mencakup kematangan mental, emosional, sosial dan fisik. Banyak hal yang terjadi di masa remaja, salah satu yang menarik adalah trend berpacaran. Fenomena berpacaran sudah sangat umum terjadi di kalangan remaja. Pacaran merupakan suatu proses dua manusia lawan jenis untuk saling mengenal dan memahami, dan
belajar membina hubungan sebagai persiapan pranikah, untuk menghindari terjadinya ketidakcocokan dan permasalahan pada saat setelah menikah. Masing- masing berusaha mengenal kebiasaan, karakter atau sifat, dan reaksi-reaksi terhadap berbagai masalah maupun peristiwa.
Pacaran  merupakan  proses  perkenalan  antara  dua  insan  manusia  (Hadi:2010).  Pacaran  berarti tahap untuk saling mengenal antara seorang laki-laki dan perempuan yang saling tertarik dan berminat untuk  menjalin  hubungan  yang  eksklusif  (terpisah,  sendiri,  istimewa).  Pacaran  memang  diarahkan untuk  suatu  hubungan  yang  lebih  lanjut,  lebih  dalam,  dan  lebih  pribadi.  Ini  tidak  boleh  diartikan sebagai  keharusan  untuk  melanjutkan.  Pacaran  dimaksudkan  sebagai  situasi  yang  memungkinkan pasangan  yang  berelasi  semakin  dekat  dan  akhirnya  menemukan  kecocokan  satu  sama  lain  untuk melanjutkan hidup bersama dalam ikatan resmi, berbentuk perkawinan.
Indahnya  romantika  pacaran  seringkali  menghipnotis  remaja  sehingga  lupa  bahwa  di  balik indahnya pacaran, justru membawa dirinya ke dalam situasi yang tidak menyenangkan, bahkan akan menjadi  cerita  yang  tidak  akan  terlupakan  seumur  hidup.  Dalam  aktifitas  pacaran,  ada  kalanya  bisa terjadi  hal-hal  yang  menimbulkan  kekerasan.  Sebagian  besar  remaja  beranggapan  bahwa  dalam berpacaran  tidak  mungkin  terjadi  kekerasan,  karena  masa  berpacaran  merupakan  masa  yang  penuh dengan hal – hal yang indah, yang setiap hari diwarnai oleh manisnya tingkah laku dan kata – kata yang dilakukan dan diucapkan oleh dua sejoli yang sedang dimabuk asmara. Orang sering tidak sadar bahwa sebuah hubungan pacaran dapat berubah menjadi tidak sehat dan dapat memunculkan kekerasan.
Kekerasan  adalah  suatu  tindakan  berdasarkan  perbedaan  jenis  kelamin  yang  mengakibatkan kesengsaraan  atau  penderitaan  secara  fisik,  seksual  atau  psikologis,  termasuk  ancaman  tindakan tertentu,  pemaksaan  atau  perampasan  kemerdekaan  secara  sewenang-wenang,  baik  yang  terjadi  di depan umum atau dalam kehidupan pribadi (Arya, 2010). Kekerasan yang terjadi ini biasanya terdiri dari  beberapa  jenis,  misalnya:  serangan  terhadap  fisik,  mental/psikis,  ekonomi  dan  seksual.  Dari  segi fisik,  kekerasan  yang  dilakukan  bisa  berupa:  memukul,  meninju,  menendang,  menjambak,  mencubit, dan  lain  sebagainya.  Dari  segi  mental,  bentuk  kekersan  biasanya  seperti:  cemburu  yang  berlebihan, pemaksaan,  memaki-  maki  di  depan  umum,  dan  lain  sebagainya.  Kekerasan  dalam  hal  ekonomi, misalnya:  jika  pasangan  sering  meminjam  uang  atau  barang-barang  lain  tanpa  pernah mengembalikannya, selalu minta ditraktir, dan lain-lain. Kekerasan dalam hal seksual bisa berbentuk, misalnya  dipaksa  dicium  oleh  pacar,  kemudian  mulai  meraba-raba  tubuh  atau  memaksa  untuk melakukan hubungan seksual.
Kekerasan dalam berpacaran telah banyak terjadi di Indonesia, seperti yang dilansir dalam LBH APIK (Lembaga Bantuan Hukum Asosiasi Perempuan Indonesia untuk Keadilan) bahwa selama tahun 2009,  LBH  APIK  menerima  pengaduan  dan  pendampingan  sebanyak  56  kasus  kekerasan  dalam pacaran.  Tahun  2001  Rumah  Sakit  Bhayangkara  di  Makasar  membuka  pelayanan  satu  atap  (one  stop service)  dalam  menangani  masalah  kekerasan  terhadap  perempuan.  Selama  1  tahun  ada  7  kasus kekerasan  dalam  pacaran  yang  dilaporkan.  PKBI  Yogyakarta  mendapatkan  bahwa  dari  bulan Januari hingga Juni 2001 saja, terdapat 47 kasus kekerasan dalam berpacaran, 57% diantaranya adalah kekerasan emosional,  20%  mengaku  mengalami  kekerasan  seksual,  15%  mengalami  kekerasan  fisik,  dan  8% lainnya  merupakan  kasus  kekerasan  ekonomi.  Januari  hingga  Juni  2011  PKBI  Yogyakarta  juga menemukan 27 kasus kekerasan dalam pacaran yang 15% di antaranya kekerasan fisik, 57% kekerasan emosional, 8% kekerasan seksual, dan 20% kekerasan ekonomi. (Kesrepro.info)
Harian Tribun Jogja (17 Juli 2012) memberitakan bahwa 14 perempuan meninggal akibat kekerasan saat  menjalani  pacaran.  Data  yang  telah  disampaikan  di  atas  menunjukkan  bahwa  tindak  kekerasan yang  terjadi  saat  berpacaran  di  Indonesia  berada  dalam  tingkat  yang  mengkhawatirkan.  Hal  ini berkaitan  dengan  dampak  yang  diterima  oleh  sang  korban  karena  kekerasan  dalam  berpacaran.  Para korban umumnya bersikap pasif, mereka hanya diam, tidak berani melapor atau bercerita kepada orang
lain  karena  beberapa  alasan,  diantaranya:  malu,  terlalu  sayang  kepada  pacar,  takut  ditinggalkan, beranggapan masalah tersebut merupakan hal yang terlalu pribadi, tidak tahu harus berbuat apa, dan ketakutan akan ancaman dan kenekatan sang pacar.
Sedikit  sekali  masyarakat  yang  tahu  adanya  kekerasan  yang  terjadi  dalam  pacaran,  karena sebagian besar menganggap bahwa masa pacaran adalah masa yang penuh dengan hal-hal yang indah. Kekerasan  dalam  berpacaran  merupakan  masalah  yang  masih  belum  banyak  terungkap  karena ketidaktahuan  masyarakat,  akibat  kurangnya  informasi  dan  data  dari  laporan  korban  mengenai kekerasan  tersebut.  Permasalahan  kekerasan  dalam  berpacaran  harus  segera  dicari  solusinya,  karena remaja adalah penerus bangsa yang akan memegang peranan penting bagi kemajuan bangsa. Apabila dalam  masa  remaja  sesorang  mendapat  perlakuan  yang  kasar,  maka  pengalaman  tersebut  akan berdampak  pada  kejiwaan.  Karena  remaja  merupakan  harapan  bangsa,  maka  tentunya  kita  tidak menginginkan bila remaja kita lemah dan rapuh dalam mental, psikis, dan spiritualnya.
Fenomena  di  atas,  menunjukkan  tindak  kekerasan  yang  terjadi  saat  berpacaran  cukup mengkhawatirkan  dan  sangat  merugikan,  maka  dari  itu  diperlukan  peran  dari  guru  Bimbingan  dan Konseling  sebagai  sarana  perubahan  untuk  membantu  dengan  memberikan  informasi  sesuai  dengan apa yang dibutuhkan siswa sebagai subjek bimbingan. Di samping itu, peran guru bimbingan adalah membimbing dan mengarahkan siswa untuk dapat mengambil keputusan yang tepat untuk tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Layanan bimbingan dan konseling merupakan upaya pemberian bantuan yang  dirancang  dengan  memfokuskan  pada  kebutuhan,  kekuatan,  minat,  dan  isu-isu  yang  berkaitan dengan  tahapan  perkembangan  anak  dan  merupakan  bagian  penting  dan  integral  dari  keseluruhan program pendidikan.
Bimbingan  merupakan  bantuan  dalam  memberikan  informasi  dengan  menyajikan  pengetahuan yang dapat digunakan untuk mengambil suatu keputusan. Tujuan bimbingan adalah membimbing dan mengarahkan  seseorang  atau  individu  ke  suatu  tujuan  dan  mengatur  kehidupan  sendiri,  menjamin perkembangan  dirinya  seoptimal  mungkin,  memikul  tanggung  jawab  atas  arah  hidupnya  dan menyelesaikan  tugas  yang  dihadapi  dalam  kehidupan  secara  memuaskan.  Untuk  memperoleh pemahaman  mengenai  pacaran  yang  sehat  dan  aman,  remaja  memerlukan  bimbingan.  Bimbingan merupakan salah satu cara untuk mencegah kekerasan di dalam berpacaran bagi remaja. Berdasarkan pada uraian di atas, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul Studi Perilaku Dating Violence pada Mahasiswa di Kabupaten Pringsewu.

## Metode
Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif. Furchan (2007: 447) mengatakan penelitian deskriptif merupakan  penelitian  yang  dirancang  untuk  memperoleh  informasi  tentang  status  gejala  pada  saat penelitian dilakukan, menjelaskan data apa adanya dalam situasi sekarang.

## Partisipan penelitian
Partisipan dalam penelitian adalah Mahasiswa di Kabupaten Pringsewu Sejumlah 155 orang yang sedang  menjalani  kuliah  di  Universitas  Aisyah  Pringsewu  dari  semester  satu  hingga  semester  enam. Penelitian ini dilaksanakan dalam kurun waktu bulan April – Juni 2019.

## Prosedur penelitian
Penelitian  ini  diawali  dengan  melakukan  penyusunan  kuesioner  oleh  peneliti,  mengidentifikasi aspek-aspek kekerasan dalam pacaran yang akan diungkap, mengidentifikasi indikator-indikator dari aspek kekerasan dalam pacaran. Langkah selanjutnya adalah merumuskan item-item yang mengungkap berbagai aspek yang hendak diteliti berdasarkan indikator kekerasan dalam pacaran. Peneliti kemudian melakukan  uji  coba empirik  kuesioner  kekerasan  dalam  pacaran  bertujuan  untuk  mengetahui  tingkat validitas dan reliabilitas instrumen/alat ukur, sehingga didapatkan kelayakan penggunaannya sebagai alat ukur yang dapat dihandalkan dan benar-benar mengungkap apa yang diteliti. Tahap pelaksanaan pengambilan data dilaksanakan pada hari Senin dan Kamis dalam kurun waktu bulan April-Juni 2019 di Universitas Aisyah Pringsewu (UAP) dengan responden sebanyak 155 Mahasiswa.

## Instrumen
Alat yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk kuesioner yang disusun dalam bentuk rating scale  (skala  bertingkat)  yang  mengikuti  rinsip-prinsip  skala  Likert,  yaitu  suatu  ukuran  subjektif  yang memuat  sejumlah  pernyataan.  Masing-masing  pernyataan  dilengkapi  dengan  pilihan  jawaban  yang menunjukkan jarang, kerap kali, sering. Masing-masing tingkatan diberi nilai angka yang sesuai dengan tingkatan sikap responden. Metode yang digunakan dalam skala penelitian ini adalah metode skoring yang dijumlahkan (Method of Summated Rating). Kuesioner kekerasan dalam pacaran ini akan terdiri dari dua  bagian  yaitu  (1)  bagian  pengantar,  identitas  responden  serta  petunjuk  pengisian  dan  (2)  bagian pernyataan  yang  mengungkap  bentuk-bentuk  kekerasan  dalam  pacaran  mahasiswa  di  Kabupaten Pringsewu Lampung. Kuesioner dikonstruk berdasarkan aspek bentuk kekerasan dalam pacaran yaitu kekerasan  secara  verbal  dan  emosional,  seksual,  fisik.  Kuesioner  dinyatakan  dalam  satu  bentuk pernyataan yaitu tentang bentuk-bentuk kekerasan dalam pacaran.

## Analisis data
Analisis  data  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan  cara  mengkategorisasikan  frekuensi  bentuk- bentuk kekerasan dalam pacaran menurut Azwar (2008 : 107-108) dengan tiga katagori; sering, kerap kali, jarang.

## Hasil Penelitian
Tabel 1.
Gambaran Umum Partisipan Berdasarkan Jenis Kelamin, Usia, Frekuensi Berganti Pacar, dan Agama.
Kategori Jenis kelamin Total (%) Jumlah Laki- laki  Prosentase Perempuan Prosentase USIA 20 Tahun 2 1,03 5 3,02 4,52 7 19 Tahun 21 13,55 27 17,42 30,97 48 18 Tahun 32 20,65 63 40,65 61,29 95 17 Tahun 1 0,65 4 2,58 3,23 5 Total (%) 36, 12 63,88 100 Jumlah 56 99 155 BERGANTI PACAR 1 Kali 10 6,45 6 3,87 10,32 16 2 Kali 6 3,87 10 6,45 10,32 16 3 Kali 6 3,87 21 13,55 17, 42 27 4 Kali 8 5,16 11 7,10 12,26 19 5 Kali 13 8,39 23 14,84 23,23 36 Lebih Dari 5 Kali 13 8,39 28 18,06 26,45 41 Total (%) 36,13 63,87 100 Jumlah 56 99 155 AGAMA Islam 52 35, 48 82 52,90 86,45 134 Khatolik 2 1,3 8 5,16 6,45 10 Kristen 2 1,3 9 5,8 7,10 11 Hindhu 0 0 Budha 0 0 TOTAL (%) 36, 13 63,87 100 Jumlah 56 99 155
Berdasarkan tabel 1 dapat diketahui bahwa sebanyak 155 partisipan terlibat dalam penelitian dating violence.  Berdasarkan  jenis  kelamin  partisipan  dalam  katagori  umur,  proposi  remaja  perempuan lebih besar, yaitu sebesar 63,88% apabila dibandingkan dengan remaja laki-laki, yaitu sebanyak 36,12 %.
Katagori berganti pacar, remaja putri lebih besar dari pada remaja putra yakni 63,87 berbanding 36,13.  Kategori  agama  remaja  putra  lebih  kecil  dibanding  remaja  putri,  dengan  berbagai  perbedaan agama.
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  bentuk-bentuk  kekerasan  dalam  pacaran  pada mahasiswa di Kabupaten Pringsewu. Penelitian ini, ada tiga kategori bentuk kekerasan dalam pacaran yang dialami para siswa berdasarkan nilai rata-rata total, yaitu kategori jarang, kategori kerap sekali, dan kategori sering diperoleh gambaran sebagaimana disajikan pada tabel 2:
Tabel 2. Pengolongan Bentuk-bentuk Dating Violence dalam tiga kategori Katagori Indikator No Pernyataan Jumlah Frekuensi Jarang Name calling 1, 2, 3, 4 4 Intimidating looks 6, 7 2 Use of pagers and cell phones 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 8 Making a boy/girl wait by the phone 16, 17 2 Monopolizing a girl’s/ boy`s time 18, 19 2 Making a girl`s/ boy`s feel insecure 20, 21, 22 3 Blaming 23, 24 2 Making threats 25, 26, 27,28 4 Manipulation / making himself look pathetic 29, 30 2 Interrogating 31, 32, 33, 34, 35 5 Humiliating her/ him in public 36, 37, 38, 39, 40 5 Breaking treasured items 41, 42, 43 3 Perkosaan 44, 1 Sentuhan yang tidak diinginkan 45, 1 Memukul, mendorong, membenturkan 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54 9 Mengendalikan, menahan 55, 56, 57 3 Permainan kasar 58 1 Jumlah 56 56 item Frekuensi Kerap kali Intimidating looks 5 1 Use of pagers and cell phones 9 1 Jumlah 2 item Frekuensi Sering Jumlah 0 item
Berdasarkan  tabel  2  didapatkan  hasil  perhitungan  rata-rata  skor  total  yang  dapat  disimpulkan bahwa  banyak  yang  mengalami  bentuk-bentuk  kekerasan  dalam  kategori  jarang,  sesuai  dengan  tabel penggolongan subyek oleh Azwar (2009: 107-109).

## Tabel 3. Lamanya hubungan pacaran berdasarkan jenis kelamin
Lama Berpacaran Jenis Kelamin Laki-laki % Perempuan % < sebulan 45 29,03 19 12,25 26 16,77 1-6 bulan 43 27,74 9 5,80 34 21,93 6-1 tahun 27 17,41 10 6,45 17 10,96 Lebih dari 1 tahun 40 25,80 18 11,61 22 14,19 TOTAL 155 100 36,11 63,09
Remaja Laki-laki yang terlibat dalam dating violence mengalami masa berpacaran yang lebih kecil dibandingkan dengan remaja putri. Subjek partisipan laki-laki yang terlibat 36,11 % dari 100 % subyek, Untuk  partisipan  perempuan  yang  terlibat  sebanyak  63,09  %.  Subjek  yang  pernah  berpacaran  dan terlibat dalam dating violence memiliki masa berpacaran kurang dari 1 bulan 29,03% dari seluruh subjek yang berpartisipasi. Subjek partisipan yang berpacaran 1-6 bulan sebanyak 27,74% dan 17,41 % subjek partisipan berpacaran 6-1 tahun dan sisanya 25,80% berpacaran lebih dari 1 tahun.
Tabel 4. Analisis sepuluh butir bentuk-bentuk dating violence
No Butir Rumusan Skor Peringkat 1. 1 Menjelek-jelekkan tubuh saya (memberi julukan negatif, misalnya “Gembrot, Cungkring) 223 7 2. 3 Mengatakan saya “malas” 242 5 3. 5 Mencemberuti saya dengan wajah kesal. 271 2 4. 9 Melarang saya melakukan sesuatu dengan lawan jenis 287 1 5. 11 Mengawasi pergaulan saya dengan orang lain. 241 6 6. 14 Membaca isi inbox saya dengan  penuh curiga 259 4 7. 33 Mempertontonkan rasa cemburu yang berlebihan 201 8 8. 34 Menyatakan pada saya, seakan-akan saya sudah jadi miliknya. 265 3 9. 8 Melarang saya berbaur dengan  lawan jenis 191 9 10. 30 Menyakiti saya dengan mengungkit-ungkit masa lalu 184 10 Tabel 5

## Pengolongan Item Tertinggi Menurut Frekuensi
No. Item Bentuk Kekerasan Frekuensi 1-3 X 4-6 X 7-9 X >10 X 1 Menjelek-jelekkan tubuh saya (memberi julukan negatif, misal “Gembrot, Cungkring) 47 36 7 28 3 Mengatakan saya “malas” 54 20 24 19 5 Mencemberuti saya dengan wajah kesal. 56 26 15 29 9 Melarang saya melakukan sesuatu dengan lawan jenis. 43 18 10 44 11 Mengawasi pergaulan saya dengan orang lain. 60 18 11 28 14 Membaca isi inbox saya dengan penuh curiga 51 18 13 32 33 Mempertontonkan rasa cemburu yang berlebihan 62 12 13 19 34 Menyatakan pada saya, seakan-akan saya sudah jadi miliknya. 60 28 11 29 8 Melarang saya berbaur dengan lawan jenis 41 18 10 44 30 Menyakiti saya dengan mengungkit-ungkit masa lalu 61 22 5 16
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan hasil penelitian bentuk- bentuk kekerasan dalam pacaran pada mahasiswa menunjukkan bahwa Hampir semua siswa pernah mengalami bentuk-bentuk dating violence. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa semua butir bentuk-bentuk dating violence  termasuk  dalam  kategori  jarang  dan  kerap  kali  serta  terdapat  10  item  yang  mempunyai frekuensi yang tinggi.
Dating violence atau yang biasa disebut kekerasan dalam pacaran merupakan tindakan atau ancaman yang dilakukan secara sengaja baik melalui perilaku, perkataan maupun mimik wajah yang dilakukan salah satu pihak kepada pihak lain dalam hubungan pacaran. Perilaku ini ditujukan untuk memperoleh dan  mempertahankan  kekuatan  atau  kekuasaan  dan  kontrol  atas  pasangannya  dalam  hubungan pacaran.  Banyak  faktor  yang  mempengaruhi  kekerasan  dalam  pacaran  misalnya  faktor  individual, sejarah kekerasan dalam keluarga, alkohol bahkan karena jarang berhubungan dengan pihak yang lebih tua.
Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  kekerasan  dalam  pacaran  ada  di  kalangan  siswa.  Para siswa mengalami semua bentuk kekerasan dalam pacaran, yang meliputi empat jenis kekerasan, yaitu kekerasan  verbal,  kekerasan  emosional,  kekerasan  seksual  dan  kekerasan  fisik,  di  mana  verbal  dan emosional  digabungkan.  Riani  (2012)  Mengatakan  bahwa  kekerasan  dalam  pacaran  kerap  muncul dalam  bentuk  tindakan,  yang  meliputi  kekerasan  secara  fisik,  seksual,  atau  psikologis  yang  terjadi
dalam  sebuah  hubungan  pacaran,  baik  yang  dilakukan  di  depan  umum  maupun  dalam  kehidupan pribadi.
Dari hasil itu terdapat beberapa hal yang menunjukan bahwa kekerasan berpacaran terjadi di semua aspek.  Beberapa  sumber  mengatakan  banyak  faktor  yang  mempengaruhi,  kenapa  banyak  siswa mengalami  bentuk  kekerasan  dalam  pacaran  antara  lain:  faktor  individual,  sejarah  kekerasan  dalam keluarga,  penerimaan  teman  sebaya,  harapan  peran  gender,  penggunaan  obat-obatan,  gangguan kepribadian,  faktor  dalam  hubungan,  dan  faktor  komunitas.  Faktor  individual  yang  dapat menyebabkan seseorang melakukan kekerasan terhadap pasangannya adalah usia muda, berada pada level  ekonomi  yang  rendah,  memiliki  prestasi  akademis  yang  rendah,  serta  seseorang  yang  sering mengobservasi  ibunya  yang  mengalami  kekerasan  dalam  rumah  tangga,  mengalami  emotionally dependent, insecure dan rendahnya self esteem. Semakin banyaknya konflik yang terjadi dalam hubungan tersebut akan meningkatkan terjadinya dating violence.
Berdasarkan  hasil  analisis  deskritif  data  diperoleh  sepuluh  butir  item  bentuk  kekerasan  dalam pacaran yang mempunyai frekuensi tinggi. Butir-butir ini terdapat dalam aspek kekerasan secara verbal dan emosional.

## Menjelek-jelekkan tubuh saya (memberi julukan negatif, misal “Gembrot, Cungkring).
Untuk  item  pertama  menjelek-jelekan  tubuh  saya,  dari  hasil  penelitian  dalam  kekerasan  dalam pacaran  memiliki  frekuensi  kekerasan  untuk  1-3  kali  sebanyak  47  subjek  yang  mengalami.  Dari  hasil penelitian, masih banyak para siswa yang mengalami kekerasan. Mengapa bisa terjadi kepada remaja. Kebanyakan  orang  beranggapan  bahwa  memberika  julukan  kepada  orang  lain  itu  hal  yang  biasa, dengan sesuka hati kita memberikan nama-nama yang bukan semestinya. Bagi pasangan memberikan julukan  adalah  tanda  sayang  atau  kasih,  tapi  kita  harus  mengetahui  batasnya.  Jika  kita  sudah  tidak Nyaman, maka kata-kata itu sudah menjadi kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Mereka  tidak  mengerti,  kenapa  mudah  terjadi  tindakan  kekerasan.  Tindakan  kekerasan  tidak  ada tindakan  tegas.  Apakah  karena  kekerasan  ini  paling  mudah  dilakukan  dan  tanpa  ada  payung hukumnya.  Kekerasan  tidak  dilaporkan  biasanya  karena  korban  merasa  takut  akibat  ancaman  oleh pacar, atau iba karena pelaku memohon maaf sedemikian rupa, setelah melakukan kekerasan, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulanginya lagi.
Mengatakan saya “malas”.
Untuk item kedua, Mengatakan saya “malas” Untuk 1-3 kali sebanyak 54 subjek, 4-7 kali sebanyak 20 subjek, 24  subjek untuk 7-9 kali dan 19 subjek untuk lebih dari 10 kali. Kekerasan ini terjadi bila saat bersama  pelaku,  korban  merasa  senang  karena  bersama  dengan  orang  yang  mereka  sayang.  Namun rasa senang itu hanya muncul saat tidak terjadi pertengkaran.
Sama  dengan  item  no  1,  Kebanyakan  orang  beranggapan  bahwa  mengatakan  hal  yang  negatif kepada orang lain itu hal yang biasa, dengan sesuka hati kita mengatakan hal yang negatif tanpa kita sadari.  Bagi  pasangan  memberikan  julukan-julukan  adalah  tanda  sayang  atau  kasih,  tapi  kita  harus mengetahui  batasnya.  Jika  kita  sudah  tidak  nyaman,  maka  kata-kata  itu  sudah  menjadi  kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Kejadian ini tidak bisa terjerat hukum, tapi secara psikologis bisa menganggu korban. Korban akan memaafkan  karena  pelaku  memohon  maaf  sedemikian  rupa  sehingga  korban  iba,  setelah  melakukan kekerasan, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulanginya.

## Mencemberuti saya dengan wajah kesal.
Untuk item ketiga, Mencemberuti saya dengan wajah kesal. Untuk 1-3 kali sebanyak 56 subjek, 4-7 kali sebanyak 26 subjek, 15 subjek untuk 7-9 kali dan 29 subjek untuk lebih dari 10 kali. Kita bisa lihat banayk subyek yang mengalami 1-3 kali kekerasan dalam pacaran.
Kebanyakan  orang,  melakukan  hal  ini  untuk  menyelesaikan  konflik.  Kebanyakan  remaja beranggapan bahwa hal diatas digunakan sebagai cara untuk menyelesaikan konflik yang terjadi dalam berpacaran.  Jika  keinginan  pasangan  tidak  dituruti,  maka  item  di  atas  dilakukan  agar  korban  mau melakukannya.
Kasus ini juga susah di laporkan atau ditindak secara hukum. Korban tidak melaporkan kekerasan ini,  karena  korban  merasa  iba  karena  pelaku  memohon  maaf  sedemikian  rupa,  setelah  melakukan kekerasan, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulanginya lagi.

## Melarang saya melakukan sesuatu dengan lawan jenis.
Untuk  item  keempat,  Melarang  saya  melakukan  sesuatu  dengan  lawan  jenis.  Untuk  1-3  kali sebanyak 43 subjek, 4-7 kali sebanyak 18 subjek, 10 subjek untuk 7-9 kali dan 44 subjek untuk lebih dari 10 kali. Kasus kekerasan yang terjadi banyak dialami subyek sebanyak 10 kali atau lebih.
Kebanyakan orang beranggapan bahwa melarang pasangan melakukan kegiatan dengan orang lain, itu  hal  yang  biasa. Pasangan  dengan  sesuka hati  melarang  tanpa  meyadari  akibatnya.  Bagi  pasangan melarang adalah tanda sayang atau kasih, cemburu, tidak ingin kehilangan pasangannya, tapi kita harus mengetahui  batasnya.  Jika  kita  sudah  tidak  nyaman,  maka  tindakan  itu  sudah  menjadi  kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Kekerasan  ini  terjadi  karena  pacar  yang  pencemburu  atau  karena  ingin  mejaga  pacaranya. Kekerasan  ini  tidak  dilaporkan  karena  korban  iba  karena  pelaku  memohon  maaf  sedemikian  rupa, setelah  melakukan  kekerasan,  sehingga  korban  percaya  bahwa  pelaku  benar-benar  menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulanginya lagi dan tidak ada payung hukumnya. Korban merasa apa yang dilakukan pelaku tersebut, karena sayang dan menjaga.

## Mengawasi pergaulan saya dengan orang lain.
Untuk item ini, Mengawasi pergaulan saya dengan orang lain untuk 1-3 kali sebanyak 60 subjek, 4-7 kali sebanyak 18 subjek, 11 subjek untuk 7-9 kali dan 28 subjek untuk lebih dari 10 kali. Bila kita lihat kasus  kekerasan  ini,  banyak  dialami  1-3  kali.  Mengawasi  suatu  hal  yang  biasa  bagi  kita.  Tapi,  bila kegiatan ini terjadi terus menerus akan menjadi gangguan bagi kita.
Kebanyakan  orang  beranggapan  bahwa  mengawasi  pasangan  melakukan  kegiatan  dengan  orang lain,  itu  hal  yang  biasa.  Pasangan  dengan  sesuka  hati  mengawasi  tanpa  disadari  dan  mereka  tidak menyadari akibatnya. Bagi pasangan mengawasi adalah tanda sayang atau kasih, cemburu, tidak ingin kehilangan pasangannya, tapi kita harus mengetahui batasnya. Bila kejadian ini terjadi terus menerus, pasangan  akan  semakin  risih  dan  banyak  teman  yang  menjahui  karena  tidak  nyaman  dengan  sikap pasangannya.  Jika  kita  sudah  tidak  nyaman,  maka  tindakan  itu  sudah  menjadi  kekerasan,  karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Kasus  kekerasan  ini  yang  tidak  akan  dilaporkan,  biasanya  karena  korban  merasa  takut  akibat ancaman oleh pacar, iba karena pelaku memohon maaf sedemikian rupa, setelah melakukan kekerasan, sehingga  korban  percaya  bahwa  pelaku  benar-benar  menyesali  perbuatannya  dan  tidak  akan mengulanginya  lagi,  bahkan  akan  ditingagalkan  atau  diputuskan  bila  korban  tidak  memberitahu  di mana berada, bersama siapa.

## Memeriksa Inbox saya dengan penuh curiga.
Untuk  item  keenam,  Membaca  isi  inbox  saya  dengan  penuh  curiga.  Untuk  1-3  kali  sebanyak  51 subjek,  4-7  kali  sebanyak  18  subjek,  13  subjek  untuk  7-9  kali  dan  32  subjek  untuk  lebih  dari  10  kali. Kebanyakan orang beranggapan bahwa membaca isi inbox itu hal yang biasa, dengan sesuka hati kita membaca  inbox  pasangan  kita.  Bagi  pasangan  memberikan  julukan  adalah  tanda  sayang  atau  kasih, curiga,  tidak  ingin  kehilangan.  Pasangan  tidak  mengetahui  batasnya.  Jika  kita  sudah  tidak  nyaman, maka tindakan itu sudah menjadi kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Kebanyakan  Kasus  kekerasan  dilaporkan  biasanya  karena  korban  merasa  iba  karena  pelaku memohon maaf sedemikian rupa, setelah melakukan kekerasan, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulanginya. Korban takut kejadian kekerasan itu akan terjadi lagi saat mereka sedang bersama. Namun korban mencoba mempertahankan hubungan dengan  pelaku  karena  korban  berharap  suatu  saat  nanti  pelaku  akan  berubah,  hal  ini  terjadi  pada kekerasan yang lain juga.
Mempertontonkan rasa cemburu yang berlebihan. Untuk item ketujuh, Mempertontonkan rasa cemburu yang berlebihan. untuk 1-3 kali sebanyak 62 subjek, 4-7 kali sebanyak 12 subjek, 13 subjek untuk 7-9 kali dan 19 subjek untuk lebih dari 10 kali kasus kekerasan yang terjadi untuk kasus ini bnayak terjadi 1-3 kali.
Kebanyakan  orang  beranggapan  bahwa  mempertontonkan  rasa  cemburu  yang  berlebihan  kepada pasangan itu hal yang biasa, dengan sesuka hati kita selalu cemburu. Bagi pasangan cemburu adalah tanda sayang atau kasih, banyak berangagapan cemburu itu tanda sayang. Tapi kita harus mengetahui batasnya. Jika kita sudah tidak nyaman, maka tindakan itu sudah menjadi kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Kasus tidak dapat dilaporkan karena tidak ada hukuman pidana. Korban takut kejadian kekerasan itu akan terjadi lagi saat mereka sedang bersama. Namun Korban mencoba mempertahankan hubungan d engan pelaku karena korban berharap suatu saat nanti pelaku akan berubah, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulangi perbuatan ini lagi.
Menyatakan pada saya, seakan-akan saya sudah jadi miliknya.
Untuk  item  kedelapan,  Mengatakan  saya  “malas”  untuk  1-3  kali  sebanyak  60  subjek.  Kekerasan banyak terjadi di frekuensi 1-3 kali.
Kebanyakan  orang  beranggapan  bahwa  menyatakan  seakan-akan  pasangan  adalah  miliknya,  hal yang biasa. Pasangan dengan sesuka hati melakukan tindakan ini. Bagi pasangan tindakan adalah tanda sayang atau  kasih,  tidak  ingin  kehilangan,  banyak  juga  yang  tidak  mengerti  apa  status  yang  dimiliki sekarang  ini.  Tapi  kita harus  mengetahui batasnya.  Jika  kita sudah  tidak  nyaman,  maka  tindakan  itu sudah menjadi kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Sama dengan kasus yang lain, Kasus kekerasan ini tidak bisa terjerat hukum. Tapi, bila kekerasan masuk ke area kekerasan yang membuat memar, atau secara fisik kekerasan bisa dijerat hukum. Banyak korban  yang  tidak  melaporkan  tindakan  ini,  karena  korban  merasa  takut  akibat  ancaman  oleh pacar, atau  iba  karena  pelaku  memohon  maaf  sedemikian  rupa,  setelah  melakukan  kekerasan.  Korban mencoba mempertahankan hubungan dengan pelaku karena korban berharap suatu saat nanti pelaku akan berubah, atau karena korban terlalu sayang terhadap pelaku.

## Melarang saya berbaur dengan lawan jenis.
Untuk item kesembilan, Melarang saya berbaur dengan lawan jenis sebanyak 44 subjek untuk lebih dari 10 kali.
Kebanyakan  orang  beranggapan  bahwa  melarang  berbaur  dengan  lawan  jenis  itu  hal  yang  biasa, dengan sesuka hati kita melarang. Bagi pasangan melarang adalah tanda sayang atau kasih, menjaga kekasihnya agar terhindar dari bahaya, tapi kita harus mengetahui batasnya. Bila kejadian ini terjadi, pasangan akan risih, tidak nayaman dengan tindakan ini. Jika kita sudah tidak nyaman, maka kata-kata itu sudah menjadi kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Kasus  kekerasan  merupakan  tindakan  pengasingan,  mengisolasi  segala  bentuk  hubungan  dengan pertemanan  termasuk  dengan  lawan  jenis.  Kasus  ini  tidak  dilaporkan  ke  ranah  hukum,  karena  tidak berbau  kriminal.  Biasanya  korban  merasa  takut  akibat  ancaman  oleh  pacar,  atau  iba  karena  pelaku memohon maaf sedemikian rupa, setelah melakukan kekerasan, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatan dan tidak akan mengulanginya lagi atau karena korban terlalu sayang kepada kekasih atau pelaku.

## Menyakiti saya dengan mengungkit-ungkit masa lalu.
Untuk  item  kesepuluh,  Menyakiti  saya  dengan  mengungkit-ungkit  masa  lalu  untuk  1-3  kali sebanyak 61 subjek.
Kebanyakan orang beranggapan bahwa mengungkit masa lalu adalah hal yang biasa ketika pacaran. Kekasih  dengan  sesuka  hati  kita  mengungkit  masa  lalu  tanpa  memperdulikan  pasangannya.  Bagi pasangan  mengungkit  masa  lalu  adalah  tanda  kesal,cemburu,  atau  karena  keinginan  tidak  dituruti. Tapi, kita harus mengetahui batasnya. Jika kita sudah tidak nyaman, maka tindakan itu sudah menjadi kekerasan, karena membuat kita tidak nyaman tersebut.
Korban mempertahankan hubungan dengan pelaku karena korban berharap suatu saat nanti pelaku akan  berubah.  Kasus  kekerasan  yang  tidak  dilaporkan  biasanya  karena  korban  merasa  takut  akibat ancaman  oleh  pacar,  atau  iba  karena  pelaku  memohon  maaf  sedemikian  rupa,  setelah  melakukan kekerasan, sehingga korban percaya bahwa pelaku benar-benar menyesali perbuatannya dan tidak akan mengulanginya lagi.
Berdasarkan  pemaparan  di  atas,  dapat  kita  lihat  bahwa  kebayakan  subjek  pernah  mengalami kekerasan  1-3  kali  sewaktu  pacaran.  Subjek  kebanyakan  mengalami  kekerasan  secara  verbal  dan emosional, seperti caci maki, curiga dll. Kekerasan verbal dan emosional sering terjadi pada korban saat korban dan pelaku bertengkar. Pelaku kurang dapat mengontrol emosi sehingga sering mengeluarkan kata-kata  kasar  yang  tidak  disadari  terhadap  korban  dan  tidak  jarang  pelaku  melakukan  kekerasan secara  emosional.  Misalnya  dengan  mengatakan  hal-hal  yang  membuat  korban  sakit  hati,  dengan mengungkit-ungkit masa lalu, dll. Semua item bentuk-bentuk kekerasan dalam pacaran terisi semua, ini menunjukkan bahwa kekerasan berpacaran terjadi dikalagan siswa. Setiap item mempunyai frekuensi kekerasan yang berbeda-beda.
Fenomena  yang  nampak  hanya  kasus-kasus  yang  tanpa  sengaja  dan  tidak  diketahui,  dapat dikatakan bahwa yang tampak berupa fenomena gunung es (iceberg), dimana kasus sebenarnya masih jauh lebih besar lagi, namun banyak hal yang membuatnya tidak muncul ke permukaan. Salah satunya adalah karena tidak dilaporkan.
Ada  beberapa  kemungkinan  faktor  yang  dapat  mempengaruhi  Kekerasan  dalam  pacaran  (dating violence) pada mahasiswa di Kabupaten Pringsewu. Menurut Siagian (2012) Kemungkinan faktor-faktor yang mempengaruhi kekerasan dalam pacaran (dating violence) tersebut antara lain adalah:

## Harapan Peran Gender
Melihat hasil penelitian ini, banyak remaja perempuan yang sering mendapatkan kekerasan dalam pacaran.  Kebanyakan  dari  subyek  adalah  perempuan,  yag  dimana  perempuan  itu  di  pandang  pasif. Untuk pria diharapkan untuk lebih mendominasi sedangkan wanita diharapkan untuk lebih pasif. Pria
yang menganut peran gender yang mendominasi akan lebih cenderung mengesahkan perbuatan dating violence kepada pasangannya, sedangkan wanita yang menganut peran gender yang pasif, akan lebih menerima dating violence dari pasangannya.

## Pengalaman yang Sedikit
Pacaran  merupakan  hubungan  yang  selalu  indah.  Kebanyakan  dari  subyek  adalah  remaja  yang belum  terlalu  mengenal  arti  dari  pacaran.  secara  umum,  remaja  memiliki  sedikit  pengalaman  dalam berpacaran dan menjalin hubungan dibandingkan dengan orang dewasa. Remaja tidak mengerti seperti apa pacaran yang benar, apakah setiap hal yang mereka lakukan saat pacaran adalah baik. Contohnya: cemburu  dan  posesif  dari  abuser  dilihat  sebagai  tanda  cinta  dan  sesuatu  yang  dipersembahkan  dari abuser.  Karena  kurangnya  pengalaman,  mereka  menjadi  kurang  objektif  dalam  menilai  hubungan mereka.

## Faktor Individual
Setiap Pribadi mempunyai pengalaman yang berbeda-beda. Remaja juga mempunyai pengalaman dan persepsi yangg berbeda. Banyak yang melakukan kekerasan karena di anggap yang dilakukan itu adalah  arsa  sayang.  Keadaan  setiap  individu  membuat  sesorang  memahami  arti  kekerasan  berbeda- beda.
Faktor demografi yang dapat menyebabkan seseorang melakukan kekerasan kepada pasangannya adalah usia yang muda dan memiliki status ekonomi yang rendah. The Health and Development Study in Dunedin,  New  Zealand  –  Dalam  satu  penelitian  longitudinalnya  menunjukkan    bahwa  seseorang  yang berasal  dari  keluarga  yang  melakukan  kekerasan-  berasal  dari  keluarga  yang  umumnya  berada  pada level  ekonomi  yang  rendah,  memiliki  prestasi  akademis  yang  rendah  atau  pendidikan  yang  rendah, maka mereka akan melakukan dating violence.
Kekerasan bisa terjadi tanpa kita sadari di kehidupan ini. Siswa tidak menyadari kekerasan dalam pacaran  karena  indahnya  pacaran  itu  sendiri.  Siswa  saat ini  dalam  masa  remaja,  masa  peralihan  dari anak-anak  menuju  dewasa  yang  mencakup  kematangan  mental,  emosional,  sosial  dan  fisik.  Mereka mempunyai salah satu masa yang menarik yaitu trend berpacaran.
Dampak  kekerasan  dalam  berpacaran,  meliputi  dampak  fisik  dan  dampak  psikis.  Dampak  secara fisik bagi korban kekerasan berupa rasa sakit, seperti perih, panas, memar. Dampak psikis bagi korban saat kekerasan terjadi berupa merasa sakit hati, kesal, sebel, marah, benci, tidak ingin bertemu dengan pelaku, ingin putus, sedih, menyesal. Dampak setelah kekerasan terjadi meliputi dampak fisik berupa rasa sakit, seperti rasa perih, panas, bengkak, memar pada bagian tubuh yang mengalami kekerasan. Dampak psikis bagi korban setelah mengalami kekerasan meliputi dampak positif bagi korban, yaitu korban  memandang  seseorang  tidak  hanya  dari  fisiknya  saja,  tetapi  juga  kepribadiannya  dan  korban lebih mampu mengontrol sifat tempramen yang dimiliki, dan dampak negatif bagi korban yaitu takut dengan  laki-laki  atau  perempuan, menutup  diri,  menutup  diri  dari  dunia  luar,  stress,  nilai  menurun, malas beraktifitas, sakit hati, krisis kepercayaan terhadap orang lain, trauma, marah.

## Kesimpulan dan Saran
Beberapa kesimpulan berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian adalah: Bentuk- bentuk kekerasan yang dialami siswa ialah jarang 96, 55 %, kerap kali 3,45 % dan sering sebanyak 0 %. Terdapat  sepuluh  item  yang  mempunyai  frekuensi  tinggi  dan  butir  bentuk-  bentuk  kekerasan  dalam pacaran yang termasuk kategori rendah tetapi memiliki frekuensi yang cukup tinggi, sebagai berikut:
No Rumusan 1 Menjelek-jelekkan tubuh saya (memberi julukan negatif, misal “Gembrot, cungkring)
2
Mengatakan saya “malas”
3 Mencemberuti saya dengan wajah kesal.
4 Melarang saya melakukan sesuatu dengan lawan jenis
5 Mengawasi pergaulan saya dengan orang lain.
6
Membaca isi inbox saya dengan penuh curiga
7
Mempertontonkan rasa cemburu yang berlebihan
8 Menyatakan pada saya, seakan-akan saya sudah jadi miliknya.
9 Melarang saya berbaur dengan lawan jenis
10 Menyakiti saya dengan mengungkit-ungkit masa lalu
Berikut ini dikemukakan beberapa saran yang sesuai dengan hasil penelitian untuk berbagai pihak. Dosen  pembimbing  diharapkan  peka  terhadap  kebutuhan  para  mahasiswa  yang  selama  ini  belum tercapai dalam hal berhubungan dengan lawan jenis. Dosen pembimbing mampu memberikan layanan bimbingan dan konseling pribadi sosial yang efektif bagi para mahasiswa sehingga semakin mengerti dan memahami kekerasan dalam pacaran.
Siswa  semakin  sadar  dan  mengerti  akan  kekerasan  dalam  pacaran.  Siswa  semakin  sadar  untuk berefleksi sampai sejauh mana mereka mengerti akan arti pacaran dan kekerasan dalam pacaran. Siswa mampu mengatur diri terutama dalam kegiatan berhubungan dengan lawan jenis, sehingga siswa dapat mengantisipasinya.
Setelah  mendapat  masukan  yang  terkait  dengan  penelitian  kekerasan  dalam  pacaran  mampu mengembangan penelitian lain yang terkait dengan kekerasan dalam pacaran, yaitu lebih memperkaya teori-teori terbaru yang berkaitan dengan kekerasan dalam pacaran. Menggunakan skala populasi dan responden  yang  lebih  besar  agar  dapat  lebih  menggambarkan  kekerasan  dalam  pacaran.  Mampu menilik dari sisi pelaku kekerasan dalam pacaran, agar semakin melengkapi penelitian sebelumnya.
Penelitian selanjutnya juga melihat dari sisi faktor-faktor korban dan pelaku, bisa juga mengunakan penelitian kuantitatif kulitatif.

## Daftar Pustaka
Adetunji Adeleke. (2009). National Assembly. Nigeria.
Adimassana, YB. 2001. Reader Teologi Moral. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma
Ahmadi, A. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Arya. 2010. Kekerasan Dalam Pacaran. Artikel. http://belajarpsikologi.com. Diakses tanggal 10 Juli 2012.
Azwar, Saifuddin. 2008.Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Basyarudin,  A.  2010.  Pacaran  di  Kalangan  Remaja.  Artikel. http://dc378.4shared.com. Diakses  tanggal  20  Januari  2013 pukul 13.32.
Dinastuti. 2008. Gambaran Emotional Abuse dalam Hubungan Berpacaran pada Empat Orang Dewasa Muda. Jurnal
Manasa, Volume 2, Nomor 1.
Darajat, Zakiah. 1990. Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung
Fucchan, Arief. H. 2007. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Furlong,  Michael,  et  al,  2005.  Dating  violence  patterns  of  California  adolesce, www.proquest.com ,  diakses  14  November 2012 pukul 17.56
Gunarsa, S.D & Gunarsa, Y.S.D. 2002. Psikologi Untuk Muda-Mudi. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Hadi. 2010. Pengertian Pacaran. Artikel. http://muda.kompasiana.com. Diakses tanggal 10 Juni 2012.
Hurlock,  E  B.  1992.  Psikologi  Perkembangan  (Suatu  Pengantar  Sepanjang  Bentang  Kehidupan).  (terjemahan: Istiwidiyanti). Edisi V. Jakarta: P.T. Gelora Aksara Pratama.
Hurlock, Elizabeth B. Alih bahasa Isti Widayanti dan Sudjarwo. (1999). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Baron, Byrne & Branscombe.2006. Social psychology (12th ed.). Boston. USA
Jombang  women’s  crisis  center.  2013.  Kekerasan  dalam  Pacaran. www.wccjombang.or.id .  Diakses  tanggal  11/11/2012 pukul 16.45.

## Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2002. Jakarta: Depdiknas
Kellen.2002. The Facts on Teens and Dating Violence. www.proquest.com, diakses 28 November 2012 pukul 13.06
LBH  Apik,  2011.  Laporan  Tahun  2011  LBH  Apik  Jakarta  “Jerat  Birokrasi,  Patriarki  Dan  Formalisme  Hukum  Bagi Perempuan Pencari Keadilan”. Artikel. http://www.lbh-apik.or.id. Diakses tanggal 10 Juni 2012 pukul 16.51.
Murray, Jill. 2009. But i love him. Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
Nurihsan, A.J. & Sudianto, A. 2004. Manajemen Bimbingan & Konseling di SMA Kurikulum 2004. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
O’Kefee.  2005.  Teen  Dating  Violence:  A  Review  of  Risk  Factors  and  Prevention  Efforts.  National  Resource  Center  on

## Domestic Violence. USA
Pepermin. 2006. The National Clearinghouse on Family Violence and Dating Violence. USA
Priyani R. 2010. Menjadi Pria-Wanita Dewasa (Week-End Moral). Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma Riani. (2012).  Kekerasan dalam pacaran dan bagaimana bersikap. Kesehatan.kompasiana.com/kejiwaan/2012/06/26/ Rice, F. Philip. 2005. The adolescent development, relationship, adn culture., 9 edition, Allyn ad Bacon, USA.
Roudsari BS, Leahy MM, Walters ST. 2009. Correlates of dating violence among male and female heavy-drinking college students. J Interpers Violence. 2009 Nov;24(11):1892-905.
Rossiningtyas,  W.2006.  Perilaku  Remaja  yang  Teribat  dalam  Dating  Violence  ditinjau  dari  Social  Learning  Theory. Tesis (tidak diterbitkan). Depok: Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Santrock, John W. 2003. Adolescence: perkembangan remaja. Jakarta: Erlangga
Satria. 2011. Pengertian Pacaran. Artikel. http://id.shvoong.com. Diakses tanggal 18 November 2012 jam 16.30.
Santrock, John W. 2007. Remaja Ed. 11 Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Santoso, T. 2002. Teori-Teori Kekerasan. Jakarta: Ghalia Indonesia. Sarwono, Sarlito. 2005. Psikologi Remaja. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
SeBAYAPKBI Jatim. 2007. Kekerasan dalam pacaran. www.kiatsehat.com. Diakses tanggal 17092012 pukul 13.00.
Sri Rumini & Siti Sundari. 2004. Perkembangan Anak & Remaja. Jakarta: Rineka Cipta Surachman, Winarno.1986. Pengantar Interaksi Belajar Mengajar. Bandung: Tarsito.
Sony Set.2009. Teen Dating Violence- Stop Kekerasan Dalam Berpacaran. Yogyakarta: Kanisius.
.2008. “JBK-Stop Dating Violence!”. http://stopdatingviolence.blogspot.com/ Diakses tgl 28/05/2012 pukul 13.26
Sugiyono. 2011. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Subhan, Z. 2004. Kekerasan Terhadap Perempuan. Yogyakarta: Pustaka Pesantren.
Sukardi, K.D. 2010. Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Siagian, Olivia. (2009). Gambaran Bentuk-Bentuk Dating Violence Pada Remaja yang Berpacaran di Kota Medan. Skripsi (tidak diterbitkan). Medan: Falkutas Psikologi. Universitas Sumatera Utara.
Sofyan S. Willis. (2005). Remaja dan Masalahnya Mengupas Berbagai bentuk Kenakalan Remaja seperti Narkoba, Freesex dan Pemecahannya. Bandung: Alfabeta.
Tribun Jogja. 2012. 14 Meninggal Karena kekersan dalam pacaran. www.tibunjogja.com . Di akses pada 06/07/2012 pukul 11.30.
Yusuf Syamsuf.  2010.  Psikologi Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Warsana, W. 1992. Kekuasaan dan Kekerasan Menurut John Galtung. Yogyakarta: Kanisius.
Winkel, W.S, Hastuti, S. 2004. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
WHO. 1999. World report on violence and health. Switzerland.
Zulkifli, L. 2003. Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.