## PELATIHAN KETRAMPILAN TANGAN DARI MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS IBU-IBU PKK HADIMULYO BARAT METRO PUSAT
Liana Dewi Susanti, M.E.Sy Ekonomi Syariah, FEBI, IAIN Metro. Email; lianadewisusanti@gmail.com
S. Kartika Candra Dewi Perbankan Syariah, FEBI, IAIN Metro. Email; skrtikacandradewi@yahoo.com
Nur Wahyu Ardianto Agro Bisnis, Stiper DHARMAWACANA. Email; nurwahyuardianto@gmail.com Diterima: Januari, 2022 Direvisi :Maret, 2022 Diterbitkan: Juni, 2022
Abstrak ; Pengabdian Masyarakat adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa  dengan  pendekatan  lintas  keilmuan  dan  sektoral  pada  waktu  dan  daerah  tertentu. Pelaksanaan    menjadi  wadah  bagi  mahasiswa  untuk  mengembangkan  ilmu  yang  didapat  di bangku  ,  serta  sebagai  bentuk  pengabdian  kepada  masyarakat  untuk  membantu  meningkatkan kreasi  masyarakat,  menanam  nilai-nilai  keagamaan  dan  nilai  kecerdasan.  Dalam  pelaksanaan program  kerja  pelatihan  kerajinan  tangan  pada    ini  didasarkan  pandangan  ibu-ibu  PKK Kelurahan Hadimulyo Barat di RW 01 yang dimana memerlukan ide-ide sekreatif mungkin dari ibu-ibu  PKK  di  sana  untuk  menjadikan  manik-manik  sebagai  kerajinan  tangan  yang  cantik. Tujuan  pelaksanaan  program  ini  adalah:  (a)  meningkatkan  kreatifitas  dan  ketrampilan  ibu-ibu tentang  penggunaan  kerajinan  tangan  dari  manik-manik  yang  nantinya  dapat  dibuat  aksesoris untuk pengkait masker (b) menjadikan kerajinan tangan dari manik-manikbernilai ekonomis (c) melatih  dan  mendampingi  ibu-ibu  tentang  penggunaan  dan  cara  membuat  kerajinan  tangan tersebut  (d)  serta  menciptakan  toleransi  dan  kerukunan  (modernisasi  beragama)  terhadap masyarakat di Hadimulyo Metro Pusat
Kata Kunci: , Kerajinan Tangan, Ketrampilan, Manik-Manik, Ibu PKK, Modernisasi Beragama

## A. Pendahuluan
Berbicara tentang kerajinan tangan tentunya sudah tidak asing lagi, yang dimana pada saat ini  kerajinan  tangan  sudah  sangat  melekat  pada  masyarakat  Indonesia  sebagai  salah  satu  mata pecarian masyarakat yang dapat dijadikan sebuah seni dengan nilai jual yang berfariatif tergantung tingkat  kesulitan  untuk  membuat  kerajinan  tangan  tersebut.Kerajinan  tangan  sendiri  banyak macamnya ada yang terbuat dari anyaman bambu, keramik, bahan bekas, manik-manik, kulit dan masih banyak macamnya.
Hal  ini  sebagai  bagian  ekonomi  kerakyatan.Yang  di  mana  oleh  pemerintah  pun digolongkan  pada  jenis  Usaha  Kecil  Menengah  (UKM).Pada  krisis  moneter  1998,  UKM  ini
dianggap  sebagai  usaha  yang  dapat  bertahan  di  saat  terpaan  krisis  ketika  saat  itu. 1 Sebab  UKM semacam ini berbasis pada bahan dan pembuatan lokal.
Pembuatan  kerajinan  tangan  dilakukan  dengan  memanfaatkan  keberadaan  bahan  alam dan  bahan  buatan  yang  ada  disekitar.Dengan  memanfaatkan  kedua  bahan  tersebut  tentunya dapat menciptakan sebuah seni yang dapat bernilai ekonomis dan tentunya juga membutuhkan ketrampilan  yang  memadai  untuk  menjadikan  kedua  bahan  tersebut  menjadi  bahan  pakai  yang menarik dan cantik.
Dalam  Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  ini  menempatkan  sasaran  kepada  Ibu-Ibu Hadimulyo Barat untuk memberikan pelatihan ketrampilan dalam membuat kerajinan tangan dari manik-manik.Setiap  orang  tentunya  memiliki  ketrampilan  yang  berbeda-beda  dalam  bidangnya masing-masing.Tak  terkecuali  pada  Ibu-Ibu  Kelurahan  Hadimulyo  Barat  RW  01  yang  dimana merupakan seorang yang kreatif dan inovatif.Beliau juga aktif dalam kegiatan ibu-ibu PKK dan juga Kelompok Wanita Tani (KWT).Beliau memiliki ketrampilan dalam bidang mengelola lahan perkebunan, dalam bidang membuat makanan ringan seperti keripik pisang, peyek dan bahkan dalam  bidang  pemasaran  yang  dimana  semunya  dikelola  bersama  lalu  dijadikan  sesuatu  yang bernilai  ekonomis.Maka  dari  itu  pengabdian  ini  memfokuskan  untuk  memberikan  pelatihan kepada ibu-ibu Hadimulyo Barat RW 01 kususnya Ibu PKK untuk menambah ketrampilannya dalam bidang kerajinan tangan.
Adapun kerajinan tangan yang akan dibuat dari tim pelaksanaan berikan kepada ibu-ibu kelurahan  Hadimulyo  Barat  RW  01  adalah  kerajinan  tangan  yang  berasal  dari  manik-manik. Dengan kerajinan tangan dalam bentuk manik-manik ini ibu-ibu kelurahan Hadimulyo Barat RW 01 dapat  membuat  kerajinan  tangan  dalam  bentuk  yang  kreatif  dan  inovatif  contohnya adalah: dapat membuat aksesoris pengkait masker.
Pada  saat  ini  aksesoris  pengkait  masker  banyak  digunakan  oleh  masyarakat  terutama kaum wanita yang mengenakan hijab, hal tersebut didasari karena sedang maraknya kasus covid- 19  yang  tengah  dialami  masyarakat  Indonesia  yang  dimana  masyarakatnya  diwajibkan  untuk menggunakan  masker  sehingga  muncullah  ide  untuk  membuat  aksesoris  pengkait  masker tersebut.Dan  ingin  mengembangkan  ketrampilan  tersebut  kepada  ibu-ibu  PKK  kelurahan Hadimulyo Barat sehingga tersusun rencana untuk pelatihan program kerja kerajinan tangan ini.
1 Adler Haymans Manurung, Wirausaha Bisnis Usaha Kecil Menengah , (Jakarta: Kompas, 2006), h.9
Dan  tak  lupa  juga  dalam  pengabdian  ini  tentunya  akan  menciptakan  kerukunan  dan toleransi dalam modernisasi beragama yang ada pada masyarakat Hadimulyo Barat Metro Pusat pada masa pandemi saat ini.

## B. Kajian Literatur
Pengabdian  Masyarakat  merupakan  praktek  penerapan  ilmu  dan  dikembangkan  oleh seluruh  Fakultas  atau  Jurusan  sebagai  bagian  dari  program  IAIN  Metro  secara  keseluruhan. Pengabdian Masyarakat menjadi salah satu syarat bagi mahasiswa untuk menyelesaikan program sarjana Strata Satu (S1).Kegiatan  Pengabdian Masyarakat ini merupakan kegiatan periode yang ke dua  (II)  IAIN  Metro  Tahun  2021  yang  dimana  kegiatannya  dilakukan  dari  rumah  atau  di daerahnya  masing-masing.Kegiatan  -DR  ini  difokuskan  kepada  ibu-ibu  PKK  di  Kelurahan Hadimulyo Barat RW 01 untuk memberikan pelatihan ketrampilan kerajinan tangan dari manik- manik sehingga nantinya dapat dijadikan nilai ekonomis tersendiri dan juga dapat menciptakan kerukunan dan toleransi dalam modernisasi beragama di lingkungan setempat.
Kerajinan itu sendiri adalah suatu hal yang bernilai sebagai kreativitas alternative, suatu barang yang dihasilkan melalui ketrampilan tangan.Umumnya, barang kerajinan banyak dikaitkan dengan unsur seni yang kemudian disebut seni kerajinan. 2 Seni kerajinan adalah implementasi dari karya  seni  kriya  yang  telah  di  produksi  secara  massal  ( Mass  Product ).Produk  massal  tersebut dilakukan oleh para perajin. 3
Menurut Sudita Ketut kerajinan tangan merupakan terkait dengan istilah kerajinan, Couto (2000:17)  menyatakan  bahwa  kerajinan  berhubungan  dengan  sifat  rajin  dari  tangan  atau ketrampilan  dengan  sifat  dari  tangan  atau  ketrampilan.  Kerajinan  berasal  dari  kata  “craft”  dan handicraft  (Inggris)  yang    berarti  “keahalian”.  Seni  kerajinan  juga  lebih  banyak  dibuat  sebagai benda pakai. 4
Kerajinan  tangan  merupakan  aktivitas  berkesenian  dalam  dunia  pendidikan.Istilah kerajinan  dapat  diartikan  dengan  kecakapan  melaksanakan,  mengolah,  dan  menciptakan
2 Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Balai Pustaka, Jakarta, 1996, p. 881
3 Timbul Raharjo, Seni Kriya & Kerajinan, (Yogyakarta: Program Pascasarjana, 2011), h.22
4 Rahmi,  “Kegiatan  Pelatihan  Ketrampilan  Tangan  untuk  Meningkatkan  Kreativitas  Ibu-Ibu  Warga Perumahan Anggaran Graha RW 02 Batam”, Minda Baharu, Vol.2 No. 1 Juli 2018, h.16
benda.Jenis benda ini bermacam ragam, namun umumnya para ahli mengkategorikan dalam dua bagian, yakni benda kerajinan untuk hiasan dan benda kerajinan praktis. 5
Menurut  Sugiono,  dkk  (2008)  kerajinan  adalah  barang  yang  dihasilkan  melalui ketrampilan  tangan  (seperti  tikar  anyaman,  dan  sebagainya),  barang-barang  sederhana,  biasanya mengandung unsur seni, dapat pula didefinisikan sebagai usaha kecil-kecilan yang dikerjakan di rumah.  Sementara  itu  kerajinan  tangan  adalah  kegiatan  membuat  barang-barang  sederhana dengan menggunakan tangan. 6
Dengan adanya kerajinan tangan tersebut tentunya tak lepas dari ketrampilan untuk dapat membuat  bahan  mentah  tersebut  menjadi  suatu  karya  seni  kerajinan  tangan.Ketrampilan  itu sendiri  merupakan  kemampuan  untuk  menggunakan  akal,  fikiran,  ide  dan  kreatifitas  dalam mengerjakan,  mengubah  ataupun  membuat  sesuatu  menjadi  lebih  bermakna  sehingga menghasilkan sebuah nilai dari hasil pekerjaan tersebut. 7
Gordon  (dalam  Eagle,  2011)  mengemukakan  bahwa  ketrampilan  adalah  kemampuan untuk mengoprasikan pekerjaan secara mudah dan cermat.Berdasarkan pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa ketrampilan (skill) berarti kemampuan untuk mengoprasikan suatu pekerjaan secara mudah dan cermat yang membutuhkan kemampuan dasar ( basic ability ). 8
Ketrampilan dalam diri seseorang tentunya berbeda-beda dan setiap orang mampu untuk memberikan  ketrampilan  yang  mereka  miliki.Dengan  adanya  ketrampilan  tersebut,  seseorang dapat melakukan suatu pekerjaan secara efektif dan efisien.Ketrampilan itu sendiri memiliki dua sifat, yaitu ada yang bersifat fisik seperti membuat kerajinan tangan, memasak makanan tertentu, membangun  rumah  dan  lain-lainnya.Sedangkan  yang  bersifat  non-fisik  seperti  mengajar, menyusun karya ilmiah, memimpin sebuah forum dan lain-lainnya.
Dengan  ketrampilan  yang  dimiliki  setiap  individu  tentunya  dapat  dikembangankan menjadi sebuah ide kreativitas, misalnya saja dalam pengabdian ini yang dimana pelaksana akan memberikan  ketrampilan berupa  bagaimana  cara  untuk  membuat  kerajinan tangan  dari  manik-
5 Sali  Ismayanti  J.S,  Mastiah,  “Upaya  Meningkatkan  Ketrampilan  Kerajinan  Tangan  Menggunakan Metode Demonstrasi Teknik Kolase”, Jurnal Pendidikan Dasar, Vol.05, No.01, Juni 2017, h.58
6 Dade  Mahzuni,  Mumuh  Muhsin  Z,  dan  Ayu  Septiani,  “Pengembangan  Kerajinan  Tangan  Berbasis Kearifan  Budaya  Di  Pakenjang  Kabupaten  Garut”,  Jurnal  Aplikasi  Ipteks  untuk  Maysarakat,  Vol.6  No.2  Juni 2017, h.102
7 Sudarto, “Ketrampilan dan Nilai Sebagai Materi Pendidikan Dalam Perspektif Islam”, Jurnal Al Lubab, Vol.1, No.1 2016
8 Sali  Ismayanti  J.S,  Mastiah,  “Upaya  Meningkatkan  Ketrampilan  Kerajinan  Tangan  Menggunakan Metode Demonstrasi Teknik Kolase”, h.58
manik yang dimana nantinya bisa dapat dijadikan nilai ekonomis tersendiri bagi ibu-ibu PKK di Hadimulyo Barat. Dengan begitu sebuah seni kerajinan tangan tersebut dapat dipasarkan kepada masyarakat setempat atau bahkan lebih meluas lagi nantinya.
Pemasaran  itu  sendiri  merupakan  suatu  proses  sosial  dan  manajerial  dimana  individu- individu dan kelompok-kelompok memperoleh apa yang mereka butuhkan dan inginkan dengan menciptakan  dan  saling  mempertukarkan  produk  dan  jasa  serta  nilai  antara  seseorang  dengan yang lainnya. 9
Tujuan  dari  pemasaran  adalah  menarik  pelanggan  baru  dengan  menciptakan  suatu produk  yang  sesuai  dengan  apa  yang  diinginkan  oleh  konsumen,  mendistribusikan  produk dengan  mudah,  menetapkan  harga  produk  yang  menarik,  mempromosikan  secara  efektif  serta mampu  mempertahankan  pelanggan  yang  sudah  ada  dengan  memegang  prinsip  kepuasan pelanggan itu sendiri.
Untuk  dapat  memberi  kepuasan  terhadap  konsumen,  dibutuhkan  beberapa  faktor pendukung  yang  diantaranya  adalah  kualitas  produk,  harga  promosi,  dan  kualitas pelayanan. 10 Beberapa  faktor  tersebut  dapat  digunakan  sebagai  acuan  untuk  memberikan pelayanan  yang  baik.  Pelayanan  yang  baik  akan  selalu  menghasilkan  kepuasan  terhadap konsumen.  Jika  pelayanan  yang  diterima  sebanding  atau  melebihi  harapan  konsumen  maka nantinya  pihak  konsumen  tersebut  akan  puas  sehingga  akan  membeli  ulang  produk  yang ditawarkan tersebut.
Dengan  memanfaatkan  manik-manik  sebagai  kegiatan  ketrampilan  kerajinan  tangan  di desa  Hadimulyo  Barat  yang  akan  dijadikan  sebagai  aksesoris  pengkait  masker  yang  bernilai ekonomis. Pelaksana pengabdian ini berkontribusi bersama para Ibu-Ibu PKK.Yang dimana dari beberapa  Ibu-Ibu  tersebut  sudah  memiliki  ketrampilan  untuk  membuat  kerajinan  tangan  dari manik-manik tersebut.
PKK  sendiri  meruapakan  kepanjangan  dari  Pemberdayaan  dan  Kesejahteraan Keluarga.PKK ini termasuk kedalam organisasi yang ada dalam masyarakat. Menurut Peraturan Menteri  dalam  Negeri  Republik  Indonesia  Nomor  1  tahun  2013  tentang  Pemberdayaan Masyarakat  melalui  gerakan  Pemberdayaan  dan  Kesejahteraan  Keluarga  Bab  1  Pasal  1  Ayat  5
9 Budi  Rahayu  Tanama  Putri, Manajemen  Pemasaran ,  (Denpasar:  Fakultas  Peternakan  Universitas Udayana, 2017), h.1
10 Masnia  Mahardi  Yanuar,  Nurul  Qomariah,  dan  Budi  Santoso,  “Dampak  Kualitas  Produk,  Harga, Promosi  dan  Kualitas  Pelayanan  Terhadap  Kepuasan  Pelanggan  Optik  Marlin  Cabang  Jember”,  Jurnal Manajemen, Vol.3,  No.1 Juni 2017, h.65
yang berbunyi “Gerakan pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga, selanjutnya disingkat gerakan PKK  adalah  gerakan  nasional  dalam  pembangunan  masyarakat  yang  tumbuh  dari  bawah  yang pengelolaannya  dari,  oleh,  dan  untuk  masyarakat  menuju  terwujudnya  keluarga  beriman  dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlaq mulia dan mandiri, kesetaraan dan keadilan gender, kesadaran hukum dan lingkungan” 11
Berdasarkan  peraturan  Pasal  1  Ayat  5  tersebut  maka  dapat  diketahui  bahwa  PKK memiliki  tugas  untuk  melakukan  pemberdayaan  terhadap  masyarakat  terutama  perempuan  dan PKK merupakan salah satu wadah organisasi perempuan di  masyarakat dan di kelurahan.
PKK  adalah  sebuah  organisasi  kemasyarakatan  desa  yang  menggerakan  partisipasi masyarakat  desa  dalam  pembangunan,  juga  berperan  dalam  kegiatan  pertumbuhan  desa.PKK seabagai  gerakan  yang  tumbuh  dari  bawah  dengan  perempuan  penggerak  dalam  membangun, membina,  dan  membentuk  keluarga  guna  mewujudkan  kesejahteraan  keluarga  sebagai  unit kelompok terkecil dalam masyarakat.
Kontribusi  perempuan  dalam  mensejahterakan  kehidupan  keluarga  sangat  besar.Selain menjadi  pengelola  urusan  rumah  tangga,  perempuan  juga  dituntut  untuk  membantu  dalam mencari  nafkah  demi  mencukupi  kehidupan  sehari-hari.Selain  itu,  perempuan  juga  berperan sebagai  pelaku  pembangunan.  “Perempuan  sebagai  sumber  daya  manusia  dalam  pembangunan memiliki  peran  penting  untuk  membangun  bangsa  dan  negaranya  karena  perempuan  adalah motor penggerak dari pembangunan itu sendiri. 12
PKK  RT  04  dan  RT  05 merupakan  salah  satu  wadah  organisasi  perempuan  di  RW  01 desa Hadimulyo Barat.Latar belakang pendidikan Ibu-Ibu PKK tersebut beragam (lulusan SLTA dan  perguruan  tinggi),  dan  sebagian  besar  adalah  ibu  rumah  tangga  dengan  keadaan  ekonomi yang berada pada ekonomi menengah kebawah.
Pemberdayaan  Ibu-Ibu  PKK  sebagai  anggota  masyarakat  dan  masih  tergolong  sebagai tenaga kerja produktif sangat penting dilakukan, bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan kemandirian  dalam  berusaha,  sekaligus  memperluas  lapangan  kerja  guna  meningkatkan pendapatan keluarga dalam usaha mencapai keluarga yang bahagia dan sejahtera.Dalam kaitannya dengan  upaya  untuk  membina  dan  mengembangkan  potensi  keluarga  dan  daerah,  dapat
11 Nur  Ardliyana  Trisnawati,  “Strategi  Pemberdayaan  Kesejahteraan  Keluarga  (PKK)  dalam Pemberdayaan  Perempuan  di  Kelurahan  Sukorame  Kecamatan  Gersik  Kabupaten  Gersik”,  Kajian  Moral  dan Kewarganegaraan, Vol.05, No.03 2017, h.448
12 Ibid.,
dilakukan melalu berbagai alternative kegiatan, diantaranya berupa pelatihan pembuatan kerajinan tangan dari manik-manik.
Dilihat dari keberagaman yang ada pada masyarakat Hadimulyo Barat baik suku, budaya, ras  dan  agama  tentunya  tidak  membuat  ibu-ibu  PKK  tersebut  ragu  untuk  bergabung  kedalam pelatihan  ketrampilan  kerajinan  tangan  ini.  Ibu-ibu  PKK  tersebut  mampu  bekerja  sama  dalam menciptakan  kerukunan  dan  toleransi  terhadap  sesama.  Dan  ibu-ibu  PKK  setempat  juga  tidak melihat latar belakang keragaman masyrakat multikultural tersebut dan tidak membeda-bedakan kesetaraan yang ada.
Multikulturlisme  memiliki  relevansi  dengan  ajaran  Islam  antara  lain  dalam  toleransi, perdamaian  dan  keadilan.  a.)  Tolerasni  sebagaimana  Al-Qura’an  Surah  Al  Hujarat  :  13  yang menegaskan  bahwa  Allah  telah  menciptakan  manusia  dengan  bermacam-macam  suku  bangsa agar  manusia  saling  mengenal.  Bahwa  perbedaan  tidak  boleh  menjadi  ajang  konflik,  karenanya harus  dihargai.  Dengan  saling  mengenal  maka  jalan  menuju  kehidupan  multicultural  akan terbuka. b.) Perdamaian. Islam berasal dari akar kata “al-Salam” yang berarti perdamaian.Islam mengajak umatnya untuk melakukan dan menyebarkan perdamaian di muka bumi. Dalam QS al- Baqarah : 208 “Udkhulu fi al-silmi kaffah” yang sealam ini sering diterjemahkan “masuklah ke dalam agama islam secara kaffah”. Jika menggunakan konsep multicultural ada yang melakukan reorentasi pemahaman yang mendekati konsep multi-kulturalisme yaitu dengan menyatakannya sebagai kebersediaan untuk masuk kedalam perdamaian secara kaffah (total). Makna ini berbeda dengan  makna  secara  literal  yang  menegaskan  perbedaan  secara  sepihak,  dan  menafikan keberadaan  entitas  lain  dalam  kehidupan.  c.)  Keadilan.  Multikultural  menekankan  berlaku  adil dalam memandang dan bersikap terhadap orang atau kelompok lain. Al-Quran Surat Al-Maidah : 8  yang  berbunyi  “Dan  janganlah  sekali-kali  kebencianmu  terhadap  sesuatu  kaum  mendorong kamu untuk berlaku tidak adil”. Ayat ini mengajak untuk berlaku adil sekalipun terhadap orang atau  kelompok  yang  memusuhi  kita.Berlaku  adil  maksudnya  hendaklah  kita  tetap  berlaku “obyektif” terhadap mereka. 13
Dengan adanya ketiga relevansi ajaran islam tersebut diharapkan masyarakat dapat menjalankannya sehingga dapat terciptanya tatanan kesejahteraan dalam masyarakat tanpa ada strata yang membedakan.

## C. Metode Pelaksanaan Kegiatan
13 Agus Akhmadi, “Modernisasi Beragama dalam Keragaman Indonesia”, Jurnal Diklat Keagamaan, Vol.13 No. 2, Fabruari-Maret 2019, h.48
Dalam pelaksanaan  ini kami mengambil bidang ketrampilan kerajinan tangan dan sekaligus  menjadikan  kerajinan  tangan  tersebut  menjadi  bahan  pakai  yang  bernilai  ekonomis sehingga dapat dipasarkan dan yang dimana pelaksanaan program  ini melalui beberapa tahapan yang telah dilaksanakan antara lain digambarkan pada alur berikut:

## 1. Perencanaan
Pada kegiatan perencanaan dari tim pelaksana  Pengabdian Masyarakat ini yaitu mengundang ibu-ibu PKK Hadimulyo Barat untuk dijelaskan maksud, tujuan dan teknis pelaksanaan kegiatan pelatihan, dan penyusunan program pelatihan.
Maksud  dan  tujuan  dari  pelatihan  ini  yaitu  untuk  menambah  ketrampilan  pada ibu-ibu  PKK  di  Hadimulyo  Barat  Metro  Pusat  untuk  membuat  kerajinan  tangan  dari manik-manik dan juga membantu membuka peluang bisnis kerajinan tangan nantinya.
Teknis pelaksanaan kegiatan pelatihan ini yaitu mengajari secara langsung kepada ibu-ibu  PKK  cara  pembuatan  kerajinan  tangan  dari  manik-manik  yang  akan  dijadikan pengkait masker.
Penyusunan  program  pelatihan  yaitu  dengan  menentukan  jadwal  yang  dimana ibu-ibu PKK tersebut dapat hadir dalam kegiatan pelatihan ketrampilan kerajinan tangan ini.
2. Tindakan
Tindakan  dalam  kegiatan  ini  berupa  implementasi  program.  Kegiatan-kegiatan yang dilakukan adalah:
a.) Meningkatkan  kreatifitas  dan  ketrampilan  ibu-ibu  tentang  penggunaan  dan  cara membuat bahan kerajinan  dari manik-manik
b.) Melatih ibu-ibu tentang penggunaan bahan dari manik-manik
c.) Serta melatih, mendampingi dan mempraktekan secara langsung pembuatan kerajinan dari bahan manik-manik.
3. Evaluasi
Evaluasi dalam kegiatan ini diperlukan untuk mengetahui sejauh mana pemberian pelatihan  yang  dilakukan  tim  pelaksana  pengabdian  masyarakat  dipahami  dan  bisa diaplikasikan  langsung  oleh  ibu-ibu  PKK  di  Hadimulyo  Barat  Metro  Pusat.  Contoh untuk  pelatihan  kerajinan  dengan  bahan  manik-manik  dengan  cara  memberikan kesempatan  langsung  kepada  ibu-ibu  untuk  membuat  bentuk  yang  lebih  kreatif  dan inovatif lagi.

## D. Hasil dan Luaran Yang Dicapai
Kegiatan  pelatihan  kerajinan  tangan  dari  bahan  manik-manik  ini  dilakukan  pada  hari sabtu  tanggal  28  Agustus  2021.Kegiatan  pengabdian  ini  dihadiri  oleh  15  orang  peserta  dan peserta menunjukkan antusiasme cukup besar terhadap program pengabdian ini. Cara membuat pelatihan kerajinan tangan dapat semuanya disampaikan oleh tim pelaksana dengan baik. Lokasi atau tempat untuk pelatihan ini yaitu di lokasi tempat kelompok wanita tani (kwt).
Alat dan bahan yang dibutuhkan dalam pelatihan ketrampilan tangan ini berupa manik- manik,  senar,  pengkait,  gunting  dan  mangkok.  Alat  dan  bahan  tim  pelaksana  sediakan  sendiri. Ketika  proses  pelatihan  kerajinan  tangan  ini  berjalan  ternyata  tim  pelaksana  kurang memperhatikan perhitungan bahan manik-manik yang akan dibutuhkan sehingga waktu pelatihan tersebut ada 3 ibu-ibu yang belum kebagian bahannya. Namun hal tersebut dapat diatasi dengan membeli  lagi  bahan  manik-manik  tersebut  dikarenakan  jarak  yang  ditempuh  untuk  membeli bahan tersebut tidak terlalu jauh.
Sebelum  pelatihan  dimulai,  untuk  menentukan  jadwal  pelatihan  tersebut  banyak kendalanya dikarenakan kesibukan ibu-ibu PKK itu sendiri yang dimana kebetulan waktu itu ibu- ibu tersebut ada beberapa yang rewang, ada juga ibu-ibu yang mengikuti kegiatan di kelompok wanita tani (kwt) dan kebetulan juga bebarengan dengan 17 Agustusan yang dimana ibu-ibu PKK ikut berpartisipasi mengikuti kegiatan perlombaan yang diadakan oleh ibu PKK itu sendiri. Maka dari  itu  tim  pelaksana  mengambil  waktu  yang  dimana  ibu-ibu  PKK  dapat  pada  hadir  dalam pelatihan kerajinan tangan ini.
Ketika  tim  pelaksana  mengajari  peserta  pelatihan  kerajinan  tangan  ini,  para  ibu-ibu mengikuti  dengan  penuh  semangat  sehingga  ketika  mereka  disuruh  untuk  mencoba  membuat sendiri sebagai latihan yang diberikan para ibu-ibu bisa menyelesaikannya dengan baik dan juga mereka dengan senang hati membantu dalam proses awal sampai akhir.
Dengan  semangat  dan  antusias  dari  ibu-ibu  ini  diharapakan  mereka  mampu mengembangkan ketrampilan kerajinan tangan dari manik-manik ini untuk lebih mendalami lagi jadi  tidak  hanya  berfokus  pada  aksesoris  pengkait  masker  saja  tapi  juga  mampu  membuat kerajinan dari manik-manik ini menjadi bahan pakai yang lain seperti kotak tisu, gantungan kunci dan  lain-lainnya  sehingga  kreatifitas  dan  inovatif  ibu-ibu  dapat  dikembangkan  lagi  untuk  dapat membuka peluang bisnis kerajinan tangan dari manik-manik ini.
Pencapaian  yang  dihasilkan  dari  pengabdian  ini  yaitu  mampu  memberikan  penyegaran kepada    ibu-ibu  PKK  Hadimulyo  Barat  Metro  Pusat  dalam  menghasilkan  bentuk  kerajinan tangan  dari  manik-manik  dan  meningkatkan  ketrampilan  tangan  peserta  pelatihan  dalam penggunaan  bahan  dari  manik-manik.  Dan  mampu  menciptakan  kerukunan  terhadap    ibu-ibu satu dengan ibu-ibu yang lainnya dan dapat menciptakan toleransi antar sesama dan membuka peluang bisnis yang ada.

## E. Kesimpulan
Selama  pelaksanaan    Pengabdian  Masyarakat  ini,  pelaksana  dapat  memberikan  manfaat kepada  ibu-ibu  PKK  Hadimulyo  Barat.  Berikut  manfaat  yang  pelaksana  berikan  selama melaksanakan  Pengabdian Masyarakat ;Dapat memberikan ide kepada ibu-ibu PKK untuk dapat membuka peluang bisnis dalam pelatihan ini. Dapat memberikan motivasi kepada ibu-ibu untuk menambah ketrampilan dalam berkreativitas. Dapat menumbuhkan semangat bagi ibu-ibu untuk terus aktif berperan dalam bersosialisasi dalam bermasyarakat
Adapun  dari  hasil  pembahasan  tersebut  dapat  disimpulkan  sebagai  berikut;  Pelaksanaan kegiatan  pelatihan  kerajinan  tangan  dengan  menggunakan  bahan  dari  manik-manik  berjalan dengan baik. Tanggapan mitra terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari indikator kehadiran ibu-ibu PKK Hadimulyo Barat dan selama kegiatan berlangsung mereka sangat antusias mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir kegiatan.

## Saran
Alhamdulillah  akhirnya  tugas  akhir  ini  dapat  terlaksana  sesuai  dengan  waktu yang  telah ditentukan.Hal ini tak lepas dari berkah yang diberikan oleh Allah SWT yang telah memberikan karunia-Nya  sehingga  tugas  akhir  ini  dapat  terselesaikan  dengan  baik.Namun  penulis  juga menyadari bahwa dalam penyelesaian tugas ini masih banyak terdapat kesalahan karena penulis hanyalah  manusia  yang  tak  luput  dari  kesalahan.Oleh  karena  itu  mohon  kritik  dan  saran  dari pembaca demi kelancaran perbaikan tugas yang selanjutnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Agus  Akhmadi.  2019.  “Modernisasi  Beragama  dalam  Keragaman  Indonesia”.  Jurnal  Diklat Keagamaan, Vol.13 No. 2
Dade Mahzuni, Mumuh Muhsin Z, dan Ayu Septiani. 2017. “Pengembangan Kerajinan Tangan Berbasis Kearifan Budaya Di Pakenjang Kabupaten Garut”. Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Maysarakat, Vol.6 No.2
Haymans Adler Manurung. 2006. Wirausaha Bisnis Usaha Kecil Menengah . Jakarta: Kompas
Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  Edisi  Kedua,  Departemen  Pendidikan  dan Kebudayaan,  Balai Pustaka, Jakarta, 1996. https://doi.org/10.17510/wjhi.v11i2.165
Masnia Mahardi Yanuar, Nurul Qomariah, dan Budi Santoso. 2017. “Dampak Kualitas Produk, Harga,  Promosi  dan  Kualitas  Pelayanan  Terhadap  Kepuasan  Pelanggan  Optik  Marlin Cabang Jember”. Jurnal Manajemen, Vol.3,  No.1. https://doi.org/10.36406/jam.v16i01.271
Nur Ardliyana Trisnawati. 2017. “Strategi Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam Pemberdayaan  Perempuan  di  Kelurahan  Sukorame  Kecamatan  Gersik  Kabupaten Gersik”.
Kajian
Moral dan Kewarganegaraan,
Vol.05, No.03.
https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.94
Raharjo Timbul. 2011. Seni Kriya & Kerajinan .Yogyakarta: Program Pascasarjana Rahayu Budi Tanama Putri. 2017 Manajemen Pemasaran .Denpasar: Fakultas Peternakan Universitas Udayana
Rahmi.2018. “Kegiatan Pelatihan Ketrampilan Tangan untuk Meningkatkan Kreativitas Ibu-Ibu Warga  Perumahan  Anggaran  Graha  RW  02  Batam”.  Minda  Baharu,  Vol.2  No.  1. https://doi.org/10.33373/jmb.v2i1.2270
Sali  Ismayanti  J.S,  Mastiah.  2017.    “Upaya  Meningkatkan  Ketrampilan  Kerajinan  Tangan Menggunakan  Metode  Demonstrasi  Teknik  Kolase”.  Jurnal  Pendidikan  Dasar,  Vol.05, No.01
Sudarto.  2016.  “Ketrampilan  dan  Nilai  Sebagai  Materi  Pendidikan  Dalam  Perspektif  Islam”.
Jurnal Al Lubab, Vol.1, No.1