## ANALISA ERGONOMI MAKRO
PADA PENGGUNAAN TELEPON GENGGAM ( HANDPHONE ) DIKALANGAN

## MAHASISWA BANDUNG
R. Kiki Abdul Muluk
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik Universitas Bandung Raya Jl. Banten No. 11 Bandung kiki.dachlan@gmail.com
Abstract: Along  with  the  rapid  development  of  digital  technology,  electronic  technology  which  is  the forerunner  of  information  and  communication  technology,  has  been  spurred  on  by  developing miniaturization of electronic components, through the creation of integrated circuits, which at its peak gave birth to communication devices in the form of mobile phones (Cellphones / Cellphones). In its use based on macro  ergonomics  analysis,  cell  phone  use  is  hindered  by  these  students,  giving  positive  and  negative influences. towards its users. In this study a macro ergonomic analysis was carried out on the use of mobile phones  among  students,  especially  students  of  Industrial  Engineering  courses,  Faculty  of  Engineering, Bandung Raya University. The purpose of this study is to analyze the positive and negative effects on the use of mobile phones among students in terms of macro ergonomics, related to the use of mobile applications in the learning process with the development of Mobile Learning through the SIAKAD and Edlink programs, and their use in relationships in the campus environment. . The research was conducted with a survey research method  approach  with  a  quantitative  approach.  Data  obtained  from  the  results  of  questionnaires  that research in the field, interviews and literature studies. The results of the study showed that the results of the questionnaire test showed that the questionnaire had a level of validity of 85% and 89.6%. The results based on macro ergonomic analysis of the positive effect felt by students, in essence, is that mobile phones are very helpful  in  various  learning  process  activities,  academic  activities  and  other  activities  in  the  campus environment,  which  is  currently  being  promoted  by  the  online  system.  The  negative  influence  of  mobile phones among students, is more on the problem of changing attitudes and behaviors of students which leads to consumptive attitudes, lazy to read text books, tend to reduce direct social interaction and less concern for the surrounding environment.
Keywords: Macro Ergonomics, Mobile, and Information & Communication Technology .
Abstrak  : Seiring  dengan  pesatnya  perkembangan  teknologi  digital,  teknologi  elektronika  yang merupakan  cikal  bakal  teknologi  informasi  dan  komunikasi,  terpacu  perkembangannya  lewat  upaya miniaturisasi  komponen  elektronik,  melalui  penciptaan  rangkaian  terpadu,  yang  pada  puncaknya melahirkan  alat  komunikasi  berupa  telepon  genggam  ( Handphone /HP).  Dalam  penggunaanya berdasarkan analisa ergonomi makro penggunaan telepon genggam dikalang mahasiswa ini, memberikan pengaruh  posistf  dan  negative.  terhadap  penggunanya.  Pada  penelitian  ini  dilakukan  analisa  ergonomi makro  terhadap  penggunaan  telepon  genggam  dikalangan  mahasiswa  khususnya  mahasiswa  program studi  Teknik  Industri,  Fakultas  Teknik,  Universitas  Bandung  Raya,.  Tujuan  dari  penelitian  ini  yaitu menganalisa  pengaruh  positif  dan  pengaruh  negatif  terhadap  penggunaan  telepon  genggam  dikalangan mahasiswa  yang  ditinjau  dari  aspek  ergonomi  makro,  terkait  dengan  pemanfaatan  aplikasi  handphone pada proses pembelajaran dengan pengembangan Mobile Learning melalui program SIAKAD dan Edlink, serta  dan  penggunaannya  dalam  pergaulan  di  lingkungan  kampus.  Penilitian  dilakukan  dengan pendekatan metoda penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif. Data diperoleh dari hasil  kuesioner yang riset dilapangan, wawancara dan studi literatur. Adapun Hasil penilitian menunjukan bahwa hasil uji kuesioner  menunjukan  bahwa  kuesioner  memilki  tingkat  validityas  85%  dan  89,6%.  Hasil  berdasarkan analisa ergonomic makro pengaruh positif yang dirasakan oleh kalangan mahasiswa, pada intinya yaitu bahwa handphone sangat  membantu  dalam  berbagai  kegiatan  proses  belajar,  kegiatan  akademik  dan kegiatan lainnya di lingkungan kampus, yang saat ini sedang digalakan sistem online. Adapun pengaruh negatif handphone di  kalangan  mahasiswa,  lebih  banyak  pada  masalah  perubahan  sikap  dan  perilaku mahasiwa  yang  menjurus  pada  sikap  konsumtif,  malas  membaca  text  book,  cenderung  berkurangnya interaksi sosial secara langsung dan kurang pedulinya terhadap lingkungan sekitarnya.
Kata Kunci : Ergonomi Makro, Handphone, dan Teknologi Informasi & Komunikasi.

## PENDAHULUAN
Teknologi  Informasi  dan  Komunikasi  /  TIK  atau  ( Information  and  Communication Technologies / ICT) adalah payung besar termonologi, yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk  memproses  dan  menyampaikan  informasi.    Teknologi  Informasi  dan  komunikasi mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi  segala  hal  yang  berkaitan  dengan  proses,  penggunaan  sebagai  alat  bantu  dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan  alat  bantu,  untuk  memproses  dan  mentransfer  data  dari  perangkat  yang  satu  ke perangkat  lainnya.  Seiring  dengan  pesatnya  perkembangan  teknologi  digital,  teknologi elektronika  yang  merupakan  cikal  bakal  teknologi  informasi  dan  komunikasi,  terpacu perkembangannya  lewat  upaya  miniaturisasi  komponen  elektronik,  melalui  penciptaan rangkaian  terpadu,  yang  pada  puncaknya  melahirkan  mikroposesor  yang  merupakan  otak perangkat  keras  komputer  dan  terus  berevolusi  sampai  saat  ini.    Selanjutnya  digitalisasi perangkat telekomunikasi kemudian berkonvergensi dengan perangkat komputer, produk hasil konvergensi  inilah  saat  ini  muncul  dalam  bentuk  telepon  seluler  atau  telepon  genggam  atau lebih  dikenal  dengan  nama  telepon  genggam  ( Handphone /HP)  Diatas  infrastruktur telekomunikasi  dan  komputasi  ini,    kandungan  isi  berupa  multimedia  mendapat  tempat  yang tepat untuk berkembang dan menjadi ciri perkembangan abad ke 21, sebagaimana abad ke-18 dicirikan oleh revolusi industri.
Kemajuan  teknologi  membuat  kehidupan  manusia  menjadi  semakin  mudah  dijalankan, salah satunya yang pesat dalam perkembangnnya yaitu telepon genggam . Penggunaan telepon genggam  saat  ini  sudah  menjadi  kebutuhan  pokok  bagi  semua  kalangan,  hal  ini  tidak  dapat dipungkiri, karena melalui telepon genggam ini berbagai aktivitas mulai dari komunikasi untuk sehari-hari,  komunikasi  didalam  kegiatan  belajar  mahasiwa,  untuk  kegiatan  bisnis,  pencarian informasi sampai dengan kegiatan administrasi perguruan tinggi dapat dilakukan, bahkan untuk saran hiburanpun tersedia melalui fasilitas ini.  Dalam kegiatan administrasi perguruan tinggi ditandai dengan lahirnya program SIAKAD (Sistem Informasi Akademik) yang dibangun untuk memberikan  kemudahan  kepada  pengguna  dalam  kegiataan  administrasi  akademik  kampus secara online ,  seperti  penerimaan mahasiswa  baru,  pembuatan  jadwal  kuliah,  pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), dll. Selain SIAKAD terdapat pula program Edlink yang merupakan aplikasi berbasis android yang dikhususkan untuk dunia pendidikan dalam membantu dosen atau guru menghemat  waktu,  menjaga  kelas  tetap  teratur  dan  meningkatkan  komunikasi  dengan mahasiswa,  khususnya  yang  diterapkan  di  Universitas  Bandung  Raya,  dalam  hal  ini  Fakultas Teknik. Melalui telepon genggam ini orang dapat berkomunikasi dan melakukan kegiatan tanpa harus  bertemu,  diman  jarak,  waktu  dan  keterbatasan  ruang  tidak  lagi  menjadi  kendala,  dunia seolah-olah  menjadi  tanpa  batas.  Namun  satu  hal  yang  mungkin  kurang  disadari  adalah konsekuesi yang ditimbulkan oleh perkembangan teknologi ini. Menurut Iftikar Z. Sutalaksana, individualisme menjadi semakin biasa dalam masyarakat yang sedang berkembang sehubungan dengan tersedianya produk berteknologi tinggi  ( High Technology Products /HTP).  Adanya HTP memungkinkan dan pada akhirnya mengarahkan orang untuk tidak saling bertemu  satu  sama lain.    Secara  sosiologis,  hal  ini  pada  akhirnya  akan  menciptakan  suatu  masyarakat  dengan banyak  individu  didalamnya,  yang  merasa  terasing  dilingkungannya  sendiri,  hal  ini  sesuai dengan  penelitian  yang  pernah  dilakukan  oleh  Winda  Anggraeni,  (2006)  bahwa  dalam penggunaan telepon genggam berdasarkan analisa ergonomi makro ada empat sub sistem yang terlibat  yaitu  sub  sistem  personil,  teknologi,  organisasi  dan  lingkungan,  yang  memberikan pengaruh  posistf  dan  negatif,  terhadap  pengguna  telepon  genggam.  Winda  Anggraeni  (2006) dalam penelitiannya menganalisa penggunaan telepon genggam dikalangan remaja yang ditinjau dari aspek ergonomi makro. Winda dalam penelitiannya memfokuskan penggunaan hp tersebut pada konteks pengaruh dari penggunaan telepon genggam terhadap suatu segmen masyarakat, dalam  hal  ini  kalangan  mahasiswa  di  Bandung  yang  mengambil  sampel  dari  beberapa univesritas di Bandung yaitu mahasiswa Universitas Bandung Raya, Universitas Islam Bandung dan Unversitas Pasundan.
Analisa Ergonomi Pada Penggunaan  Telepon Genggam (Handphoe) Dikalangan Mahasiswa Bandung
Penelitian  lain  yang  membahas  pemanfaatan Handphone dikalangan  mahasiswa  oleh  Ika Lestari  &  Gusti  Yarmi,  PGSD  Universitas  Negeri  Jakarta,  2017.  Memberikan  gambaran  bahwa mahasiswa  dalam  memanfaatkan handphone sebagai  alat  dalam  proses  belajar  dan pembelajaran  masih  minim,  padahal  saat  ini  sedang  digalakan/dikembangkan  pemanfaatan program  aplikasi handphone untuk  proses  belajar  mahasiswa.    Mahasiswa  lebih  sering membuka aplikasi lain yang justru kurang mendukung dalam proses belajarnya.
Pada  penelitian  ini  dilakukan  analisa  ergonomo  makro  terhadap  penggunaan  telepon genggam  dikalangan  mahsiswa  khususnya mahasiswa  program  studi Teknik  Industri,  fakultas teknik,  Universitas  Bandung  Raya.  Tujuan  dari  penelitian  yang  dilakukan  yaitu  menganalisa pengaruh  positif  dan  pengaruh  negatif  terhadap  penggunaan  telepon  genggam  dikalangan mahasiswa  yang  ditinjau  dari  aspek  ergonomi  makro,  terkait  dengan  pemanfaatan  aplikasi handphone pada proses pembelajaran dengan pengembangan Mobile Learning melalui program SIAKAD  dan  Edlink  dan  tentunya,  serta  dan  penggunaannya  dalam  pergaulan  di  lingkungan kampus.  Penelitian  yang  dilaksanakan  ini  tidak  berbeda  jauh  dengan  yang  dilakukan  oleh  Ika Lestari & Gusti Yarmi, PGSD Universitas Negeri Jakarta, 2017. Handphone banyak memberikan dampak positif salah satunya melalui perangkat ini orang lebih mudah berkomunikasi, mudah dalam  mencar  informasi,  sangat  mambatu  proses  belajar  mahasiswa  dan  dengan  penyediaan berbagai  fasilitas  yang  trdapat  dalam handphone ini  semua  orang  jadi  akrab  dengan perkembangan  teknologi.  Disamping  dampak  positifnya handphone juga  memiliki  dampak negatif  bagi  mahasiswa  khsusnya,    antara  lain  mendorng  sifat  konsumtif  dengan  seringnya keluar  produk handphone yang  baru,  minat  membaca handsbook berkurang  karena  fasilitas google,  kurang  pekanya  terhadap  lingkungan  sekitarnya,  dapat  mengganggu privacy ,  menjadi sarana atau modus atau sasaran  baru dalam hal tindak kejahatan terhadap pemakai handphone . Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan, peneliti ingin melihat sejauhmana pemanfaatan Program  aplikasi  yang  ada  di handphone digunakan untuk  proses  belajar  oleh  mahasiswa program Teknik Industri, Fakultas Teknik Universitas Bandung Raya.

## METODOLOGI
Penelitian  dilakukan  dilingkungan  Universitas  Bandung  Raya,  Khususnya mahasiswa Fakultas Teknik, program studi Teknik Industri yang dijakian sebagai objek penelitian.  Penilitian  dilakukan  dengan  pendekatan  metoda  analisia  kuatitaif.    Teknik pengumpulan  data  dilakukan  dengan  memberikan  kuesioner  yang  bertujuan  untuk mengumpulkan berbagai informasi yang diperlukan. Kuesioner berisi tentang rumusan masalah  yang  diangkat  dalam  penelitian.  Agar  memudahkan  dalam  menganalisa digunakan  pedoman  penafsiran  melalui  skala  Likert  untuk  jawaban  kuesioner.    Skala Likert  digunakan  untuk  mengukur  sikap,  pendapat  dan  persepsi  seseorang  atau sekelompok orang tentang fenomena sosial (Sugiono, h. 93. 2015).
Jawaban dari setiap item instrumen yang digunakan adalah : Sangat Tidak Setuju (STS), Tidak  Setuju  (TS),  Ragu  (R),  Setuju  (S)  dan  Sangat  Setuju  (SS)  dan  untuk  keperluan analisa kuantitatif, jawaban tersebut diberi skor, sebagai berikut :
1. Sangat Tidak Setuju (STS),
diberi Skor :1
2. Tidak Setuju (TS),
diberi Skor :2 3. Ragu (R),
diberi Skor :3 4. Setuju (S),
diberi Skor :4
5. Sangat Setuju (SS),
diberi Skor :5
Selanjutnya sampel diambil 30 mahasiswa, hal ini mengacu kepada Roscoe dalam buku  Research  Methods  For  Business  (1982  :  253),  dalam  (Sugiono,  h  90-91.2015),
memberikan  saran-saran  tentang  ukuran  sampekl  untuk  penelitian  bahwa  ukuran sampel yang layak dalam penelitian adalah 30 sampai dengan 500. Pada penilitian yang dilakukan  diambil  sampel  30,  dari  populasi  mahasiwa  program  Studi  Teknik  Industri, Fakultas Teknik Universitas Bandung Raya.
Untuk mendapatkan gambaran tentang variabel dan sub variabel penelitian yang nantinya  digunakan  dalam  mengarahkan  penelitian  ini  dibuat  operasional  variabel penelitian.  Operasionalisai  variabel  penelitian  dalam  kuesioner  yang  dibuat  terkait dengan  masalah  yang  diteliti,  merujuk  kepada  pendapat,  Hendrick  dan  Klainer,  yang menyatakan bahwa ergonomi makro merupakan perkembangan terbaru ergonomi yang meneliti  teknologi  interaksi  organisasi-mesi,  dengan  pendekatan  sistem  sosioteknik. Sosioteknik  ini  memiliki  4  (empat)  subsitem,  yaitu  subsistem  personil,  subsistem teknologi,  subsistem  organisasi  dan  subsistem  lingkungan,  Hendrick,Hal  W;Kleiner, Brian  M,  “ Macroergonomics An  Itroduction  Of Work  System Design ”, Human  Factor  and Ergonomics Society, Santa Monica USA, 2001, dalam Winda Anggraeni, Tugas Akhir yang berjudul “Analisa Ergonomi Makro Tentang Penggunaan Telepon Genggam Dikalangan Mahasiswa  Bandung”.2006.  Universitas  Bandung  Raya,  Fakultas  Teknik,  Pjurusan Teknik Industri.  Operasionalisasi variabel penelitian, dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 1. Operasionalisasi Variabel Penelitian No  Jumlah Variabel Jumlah Sub Variabel Jumlah Pertanyaan 1 Personal 5 5 2 Teknologi 4 4 3 Organisasi 5 5 4 Lingkungan 3 3
Uji Validitas ini bertujuan untuk menguji sejauh mana alat pengukur dalam hal ini kuesioner,  mampu  mengukur  apa  yang  diukur.    Pada  penelitian  ini  digunakan  teknik korelasi product moment dengan persamaan matematisnya sebagai berikut :
Dimana :
r = Angka Korelasi
x  = Skor pertanyaan (ke-j) y  = Skor Total (responden ke-i) xy  = Skor pertanyaan (ke-j) kali Skor Total (ke-i) Selanjutnya  Angka Korelasi yang diperoleh dibandingkan dengan  angka kritik tabel korelasi nilai-r. Taraf signifikansi yang digunakan dalam penelitian adalah 5%. Sedangkan  Uji  Reliabilitasbertujuan  untuk  menunjukan  sejauh  mana  suatu  hasil pengukuran  realtif  konsisten  apabila  pengukuran  diulang  dua  kali  atau  lebih  atau dengan kata lain reliabilitas adalah indeks yang menunjukan sejauhmana suatu alat pengukur  dapat  dipercaya  atau  dapat  diandalkan.  Dalam  penelitian  digunakan metoda Alpha Cronbach (  ), dengan persamaam matematisnya sebagai berikut :
Analisa Ergonomi Pada Penggunaan  Telepon Genggam (Handphoe) Dikalangan Mahasiswa Bandung
Dimana :
 : Koefisien reliabilitas Alpha Cronbach r  : Keoefisien rata-rata
k  : Jumlah Variabel

## HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

## A. Hasil Uji Validitas Kuesioner
Hasil Uji Kuesioner Nilai r xy Tabel Pearson untuk N = 30 dan  = 5% adalah 0,361. Hasil perhitungannya validitas kuesioner dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 2. . Hasil Perhitungannya Validitas Kuesioner Pertanyaan Nilai r Keterangan 1 0,366 Valid 2 0.476 Valid 3 0,550 Valid 4 0,456 Valid 5 0,399 Valid 6 0,725 Valid 7 0,368 Valid 8 0,637 Valid 9 0,506 Valid 10 0,552 Valid 11 0,503 Valid 12 0,088 Tidak Valid 13 0,368 Valid 14 0,410 Valid 15 0,456 Valid 16 0,506 Valid 17 0,450 Valid
Dari  hasil  tabel  menunjukan  bahwa  dari  17  pertanyaan,  terdapat  satu  pertanyaan  yang tidak valid yang artinya bahwa 85%. valid
Metoda  yang  digunakan  untuk  menghitung  reliabilitas  kuesioner  adalah  metoda  Alpha Cronbach, dengan menggunakan rumus :
Hasil uji reliabilitas kuesioner dengan menggunakan metoda Alpha Crobach , menunjukan nilai  = 0,896, yang artinya bahwa kuesioner yang digunakan dapat dikatakan konsisten dan relibel sebesar 89,6%

## B. Analisa Ergonomi Makro
Pendekatan ergonomi makro merupakan pendekatan sistem sosioteknik, yang tediri dari empat  komponen  umum  yaitu  sub  sistem  personil,  sub  sistem  teknologi,  sub  sistem organisasi  dan  sub  sistem  lingkungan.  Munculnya  telepon  genggam  sebagai  alat  bantu komunikasi, membuat struktur dan proses dalam masyarakat berubah, salah satunya orang sudah  tidak  terkendala  oleh  waktu  dan  jarak  untuk  berkomunikasi.  Telepon  genggam, sebagai  sub  sistem  teknologi  membawa  perubahan  kepada  sub  sistem  lainnya,  dalam penelitian ini terutama kepada sub sistem personil,  sub sistem organisasi dan sub sistem lingkungan.  Tidak  terkecuali  perubahan-perubahan  itu  dirasakan  oleh  mahasiswa  dalam bentuk pengaruh positif dan pengaruh negatif yang terjadi pada kehidupannya sehari-hari khususnya  dikehidupan  kampus.  Adanya  pengaruh  positif  menandakan  telepon  genggam, memberi mafaat dan mempunyai kesesuaian dengan kebutuhan mahasiswa, salah satunya dalam mendukung kegiatan proses belajar mengajar dan kegiatan administrasi & Keuangan yang  dilakukan  secara  online  yang  saat  sedang  digalakan.  Namun  timbulnya  pengaruh negatif  yang  dirasakan  menunjukan  adanyha  ketidaksesuaian  antara  telepon  genggam, dengan karakteristik mahasiswa dan lingkungannya.
Melalui  pendekatan  ergonomi  makro  seabgai  ilmu  yang  berpusat  kepada  manusia (human centered),  ketidaksesuaian tersebut akan dicoba untuk diatasi dengan melakukan penyesuaian  subsistem  teknologi,  subsistem  lingkungan  dan  subsistem  organisasi  atau manajemen terhadap subsistem personil.

## a) Subsistem Personil
Subsistempersonil  yang  dimaksud  dalam  penelitian  ini  adalah  mahasiswa/i  yang terdaftar di Fakultas Teknik, Universitas Bandung Raya  yang memiliki Telepon genggam Android. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan beberapa karakteristik fisik subsitem personil yang terlibat. Karekteristik tersebut antara lain terdiri dari 40% reponden pria dan 60% responden wanita, dengan rentang usia 18-23 tahun, yang mana pada rentang usia tersebut dapat mewakili segmen mahasiswa. Sebagai subsistem personil penelitian ini,  cukup  akrab  dengan  teknologi  Telepon  genggam.  Pengaruh  positif  yang  paling mereka  rasakan  adalah  menjadi  lebih  baik  terbantu  dalam  hal  kemudahan  dan keleluasaan berkomunikasi dan melakukan berbagai kegiatan khususnya kegiatan yang mendukung proses belajar mahasiswa. Pengaruh negatif  lain yang mahasiswa rasakan adalah mengenai gangguan pribadi. Gangguan pribadi ini bermacam-macam, mulai dari terganggunya  privacy,  pengeluaran  dana  yang  menjadi  besar  sampai  penggunaan Telepon genggam yang tidak pada tempat dan waktunya yang tepat. Terganggu privacy sebenernya menjadi konsekuensi logis dari penggunaan Telepon genggam.

## b) Subsistem Teknologi
Subsistem teknologi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Telepon genggam, dalam  hal  ini  tidak  hanya  merujuk  pada  bentuk  fisiknya  saja,  melainkan  lebih  sebagai sarana  komunikasi  yang  terbilang  canggih  yang  memungkinkan  komunikasi  secara mobile .  Selain  fitur  ataupun  menu  yang  terdapat  pada  Telepon  genggam,    dalam subsistem teknologi ini juga termasuk layanan dan fasilitas yang diberikan oleh penyedia jasa seluler.
c) Subsistem Organisasi Subsistem  organisasi  sangat  berperan  bagi  kehidupan  seorang  mahasiswa,  karena mahasiswa  tidak  mungkin  hidup  tanpa  berinteraksi  dengan  orang  lain  dan
lingkungannya. Dalam penelitian ini ada beberapa komponen subsisrtem organisasi yang berperan,  antara  lain  organisasi  kampus,  lingkungan  sehari-hari  diluar  kampus  dan keadaan atau perkembangan teknologi di daerahnya.
Organisasi  kampus  disini  melibatkan  teman  kuliah,  tenaga  pendidik,  tenaga kependidikan  yang  pada  intinya  semua  civitas  akademika  yang  berhubungan  dengan kehidupan  sehari-hari  mahasiswa  di  kampus.  Sedangkan  lingkungan  diluar  kampus melibatkan  orang  tua,  keluarga,  teman,  saudara  yang  berhubungan  dengan  kehidupan mahaiswa.  Berhubungan  dengan  organisasi,  ternyata  selain  memudahkan berkomunikasi Telepon genggam juga dirasakan  oleh mahasiswa membawa pengaruh negatif  berupa  gangguan  sosial  atau  masyarakat,  misalnya  kekawatiran  munculnya kecemburuan sosial yang dikarenakan saat ini sangat beragam model Telepon genggam yang  dimiliki  oleh  mahasiswa  dan  hal  ini  menimbulkan  perubahan  sikap  dan  perilaku dari  pemiliknya  secara  langsung  dan  tidak  langsung,    disamping  itu  tingkat  kejahatan yang dilakukan melalui Telepon genggam semakin meningkat.
d) Subsistem Lingkungan Salah  satu  efek  negatif  yang  muncul  dari  subsistem  lingkungan  ini  terkait  dengan Telepon  genggam  adalah  gangguan  kesehatan  karena  efek  radiasi,  dalam  pemakaian yang  sering  dan  cukup  lama.  Gangguan  radiasi  yang  terjadi  disamoping  terhadap pemakainya,  dapat  juga  mengganggu  beberapa  alat  elektronik  lainnya  seperti  pada komputer,  televisi dan alat-alat medis atau di SPBU. Gangguan gangguan ini terkadang kurang dihiraukan oleh pengguna telpon.
Berdasarkan  uraian  analisa  empat  subsitem  dalam  sistem  sosioteknik  diatas,  dapat dibuat  suatu  rekapitulasi  seperti  pada  tabel  dibawah  ini  (Tabel  3),  mengenai  pengaruh positif  dan  pengaruh  negatif  penggunaan    Telepon  genggam  yang  ditinjau  dari  aspek ergonomi makro.
Tabel 3. Rekapiotulasi Pengaruh Positif dan Pengaruh Negatif penggunaan Telepon genggam dikalangan Mahasiswa BerdasrakanAspek Ergonomi Makro Aspek Ergonomi Makro Pengaruh Positif Negatif Personil Mudah berkomunikasi Dapat mengganggu privacy Merasa lebih percaya diri Sasaran kejahatan baik melalui  on  line  ataupun tindak pencurian Mambatu dalam kegiatan perkuliahan dan belajar  terutama  dalam  mendukung perkuliahan  On  Line  dengan  aplikasi SIAKAD dan Edlinnk Mendorong  sifat  konsumtif dengan seringnya keluarnya pridku  Telepon  genggam dengan model-modul baru Teknologi Tidak gagap teknologi Penyebaran virus data lewat fasilitas GPRS Terhibur dengan fasilitas / fitur-fitur yang tersedia didalam Telepon genggam Malas membaca buku literatuir  karena  fasilitas yang  disediakan  telepon genggam lewat Google Mudah  mendapatkan  berbagai  informasi melalui  fasilitas  online,  yang  berkaitan dengan  pengayaan  bahan  tambahan materi perkuliahan
Dapat  merekam  berbagai    kejadian- kejadian  melalui  fasilitas  yang  ada  dalam Telepon genggam Organisasi Dapat menambah teman dan relasi Timbulnya kecemburuan sosial Dapat  mengganggu  proses belajar Menimbulkan perubahan sikap  dan  perilaku  yang mengarah pada ajang pamer Lingkungan Radiasi kesehatan Dapat merusak benda- benda elektronik yang berada  didekat  HP,  karena radiasinya Dapat menggangu atau membahayakn  orang  lain jika  menerima  panggilan saat  berkendaraan  atau berada di area SPBU

## SIMPULAN
Pengaruh positif dan pengaruh negatif penggunaan telepon genggam atau Handphone (HP)  khususnya  dikalangan  mahasiswa,  ditinjau  dari  aspek  ergonomi  makro  yang  memiliki empat subsistem dapat disimpulkan sebagai berikut :
1) Pada susbsistem Personil telepon genggam memberikan pengaruh positif terutama dalam mendukung  khusus  kegiatan  mahasiswa  dalam  proses  belajar,  yang  saat  ini  sedang digalakan  kuliah  dan  kegiatan  akademik  dengan  sistem on  line .  Sedangkan  pengaruh negatif lebih banyak pada masalah perubahan sikap dan perilaku mahasiwa yang menjurus pada sikap konsumtif, malas membaca text book, cenderung berkurangnya interaksi sosial secara langsung dan kurang pedulinya terhadap lingkungan sekitarnya.
2) Pada  Subsistem  Teknologi  pengaruh  positif  yang  sangat  dirasakan  oleh  mahasiswa khusunya  dalam  mencari  berbagai  informasi,    yang  dibutuhkan  baik  untuk  informasi pendukung  proses  belajar  maupu  informasi  yang  bersifat  umum.  Sedangkan  pengaruh negatifnya  yang  jelas  tampak  yaitu  malasnya  minat  membaca  buku  literatur  dikarenakan penyediaan informasi yang terdapat di fitur telepon genggam seperti google.
3) Pada  subsistem  Organisasi  telepon  genggam  memberi  pengatuh  positif  lebih  terbukanya peluang, dalam menambah relasi dan mudah memperluas pergaulan. Pengaruh negatifnya yaitu menimbulkan perubahan sikap dan perilaku, yang mengarah pada ajang pamer dan gaya  konsumtif  yang  disebabkan  produk  telepon  genggam  yang  sering  muncul  dengan produk-produk barunya.
4) Pada subsistem Lingkungan pengaru positif tidak terlalu tampak, akan tetapi berdasarkan hasil  penelitian  pengaruh  negatif    lebih  muncul,  khusunya  pada  masalah  radiasi  yang ditimbulkan  oleh  telepon  genggam  yang  dapat  membahayakan  penggunanya  dan  barang- barang  elektronik  yang  rentan  terkena  radiasi  jika  telepon  genga  dekat  dengan  barang elektronik  tersebut.  Bhakan  diarea  SPBU  telepon  genggam  sangat  berbahaya  bial  dalam keadaan hidup.
Analisa Ergonomi Pada Penggunaan  Telepon Genggam (Handphoe) Dikalangan Mahasiswa Bandung

## SARAN
Seiring  dengan  perkembangan handphone pada  saat  ini  begitu  pesat  dan  pemanfaatannya diberbagi kalangan maka untuk menghindari salah  penggunaan sebaiknya di perguruan tinggi diadakan seminar atau penyuluhan-penyuluhan bagi dosen dan mahasiawa, bukan hanya terkait program Mobile  Learning saja  akan  tetapi  membahas  lebih  rinci  bagaimana  dampak  dari penggunaan handphone itu  sendiri  dalam  kehidupan  sehari-hari  baik  dilingkungan  kampus maupun diluar kampus, oleh instansi yang berwenang dalam masalah Teknologi Informasi dan Komunikasi,  sehingga  penggunaan handphone yang  mengarah  kepada  hal  yang  negatif  dapat diminimasi.

## DAFTAR PUSTAKA
Hendrik,  Hal  W;  Kleiner,  Brian  M,  “ Macroergonimics  An  Introduction  of  Work  System  Design”, Human Factor and Ergonomic Society, Santa Monica USA, 2001
Philips, Chandler Allen, “ Human Factor Engineering ”, John Wiley & Sons, New York 2000
Sritomo Wingtosoebroto; Ergonomi-Konsep dan Aplikasi, Guna Wijaya, 2003
Sugiyono, “ Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R & D, Alfabeta. Bandung. 2015
Sutalaksana, Iftikar Z., “ Teknik Tata Cara Kerja ”, Jurusan Teknik Indistri ITB,    Bandung 1979
Ika  Lestari  &  Gusti  Yarmi,  “ Pemanfaatan  Handphone  Dikalangan  Mahasiswa” ,  Journal.  PGSD Universitas Negeri Jakarta. 2017.
Winda  Angraeni,  “ Analisa  Ergonomi  Makro Tentang  Penggunaan  Telepon Genggam  Dikalangan Mahasiswa Bandung ” Penelitian Tugas Akhir pada Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universirtas Bandung Raya. Bandung, 2006.