JPPNu (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara) Vol. 5 ● No. 2 ● Desember 2023 E-ISSN: 2685-3884, P-ISSN: 2685-4783 Available online at http://journal.unublitar.ac.id/jppnu

## PENDAMPINGAN PEMBUATAN WEBSITE UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS LKP SMART KABUPATEN BLITAR
Surayanah¹, Mohammad Zainudin², Khusnul Khotimah³, Lestariningsih ⁴
¹Universitas Negeri Malang, Indonesia 2 Universitas Negeri Malang, Indonesia
3 Universitas Negeri Malang, Indonesia
4 Universitas Nahdlatul Ulama Blitar, Indonesia
4 Email: lestariningsih@unublitar.ac.id

## ABSTRAK
Penting  sekali  bagi  sebuah  Lembaga  khususnya  yang  bergerak  dalam  bidang  Pendidikan  nonformal  untuk mengenalkan lembaganya kepada Masyarakat. Hal tersebut seiring dengan perkembangan teknologi belum dilakukan oleh  LKP  Smart.  Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  ini  yakni  untuk  mengetahui  trend  peningkatan  tingkat pengetahuan dan keterampilan  mitra  dengan  adanya  pendampingan  pembuatan  website  di  LKP  Smart  Kabupaten Blitar.  Metode  yang  digunakan  yakni  dengan  penyuluhan,  pelatihan,  pendampingan  dan  diseminasi  website  yang telah  dibuat.  Berdasarkan  hasil  kegiatan  pengabdian  diketahui  jika  pendampingan  pembuatan  website  dapat meningkatkan  produktivitas  mitra.  Setelah  diadakah  kegiatan  penyuluhan  ternyata  dapat  meningkatkan  tingkat pengetahuan mitra sebanyak 70% dan tingkat keterampilan mitra sebanyak 80%. Kegiatan pengabdian ini diakhiri dengan diseminasi website LKP Smart kepada mitra.
Kata Kunci: LKP, Smart, dan Website

## PENDAHULUAN
Mitra yang diusulkan melalui PKM yaitu LKP Smart di Kabupaten Blitar. Mitra merupakan lembaga pendidikan formal bergerak dalam bidang Pendidikan LKP Lokasi mitra  di  Desa  Sumberasri  RT  03  RW  06  Kec.  Nglegok  Kabupaten  Blitar.  Berdasarkan hasil  wawancara  diketahui  jumlah  peserta  didik  dari  tahun  ketahun  meningkat.  Pada tahun  2023  ini  trend  peningkatan  jumlah  peserta  didik  mencapai  50%.  Seiring  dengan meningkatnya jumlah siswa maka perlu kiranya mitra meningkatkan produktivitas LKP Smart  Kabupaten  Blitar.  Hal  ini  bertujuan  untuk  menjaga  kepercayaan  dari  orang  tua dan  masyarakat  sekitar  terhadap  pelayanan  mutu  Pendidikan  di  LKP  Smart. Peningkatan  pelayanan  umum  mewujudkan  salah  satu  bentuk  kontribusi  yang  bisa dikembangkan  (Sansena,  2021).  Selama  ini,  mitra  masih  menggunakan  system  yang belum  disentuh  oleh  teknologi  sehingga  semua  pelayanan  mutu  Pendidikan  masih bersifat  manual.  Harapannya  dengan  adanya  system  pelayanan  mutu  Pendidikan berbasis website ini maka dapat meningkatkan produktivitas (Setyawan & Walter, 2018) LKP Smart mitra.
Layanan mutu Pendidikan seiring dengan berkembangnya teknologi sangat perlu untuk  dikembangkan  (Juminah,  2018).  Salah  satu  solusi  pengembangannya  dengan pembuatan  website.  Website  ini  merupakan  salah  satu  ilmu  update  dalam  bidang teknologi informasi (Maria, Suharyadi, & Hudiono, 2021). Kinerja penyelesaian masalah di  masyarakat  dan  lembaga  pemerintah  berubah  karena  perkembangan  ilmu  teknologi dan  informasi  yang  begitu  pesat.  Teknologi  internet  adalah  salah  satu  perkembangan teknologi yang paling menonjol saat ini. Salah satu penggunaan teknologi internet adalah untuk  mendapatkan  akses  ke  informasi  yang  tersebar  di  internet,  yang  memungkinkan masyarakat  untuk  dengan  mudah  dan  tepat  waktu  mengakses  informasi  yang  sedang berkembang.  Mulai  dari  pengembangan  informasi  publik  hingga  pengembangan individu-individu penting di dunia (Sansena, 2021).

## METODE PELAKSANAAN
Tahapan kegiatan

## Gambar 1. Tahapan kegiatan

## Metode pelaksanaan
Metode  yang  akan  digunakan  dalam  kegiatan  pengabdian  masyarakat  yaitu bimbingan  teknis  (bimtek)  (Amin  et  al.,  2022;  Lestariningsih,  Aziz,  &  Khopsoh,  2019) pembuatan  website  yang  akan  didesiminasikan,  pelatihan  dan  pendampingan  program (Saifudin,  Nasisatuzzahro,  Lestariningsih,  Haryuni,  &  Nahdiyah,  2022)  untuk meningkatkan  layanan  mutu  Pendidikan  di  LKP  Smart  Kabupaten  berbasis  website. Solusi  atas  permasalahan  belum  adanya  fasilitas  yang  bisa  digunakan  meningkatkan layanan  mutu  pendidikan  LKP  Smart  Kabupaten  mitra  adalah  dengan  pembuatan  dan desiminasi  website  LKP  Smart  Kabupaten  Blitar.  Sedangkan  solusi  atas  permasalahan mitra  yang  masih  20%  dalam  memahami  dan  menerapkan  teknologi  informasi  yaitu dengan  mengadakan  kegiatan  bimtek  sebanyak  2  kali  yaitu  bimtek  pembuatan  dan bimtek  pengelolaan  website.  Sedangkan  solusi  untuk  meningkatkan  keterampilan  mitra adalah  dengan  melakukan  pelatihan  sebanyak  2  kali  denga  pelatihan  pembuatan  dan pengelolaan  website  serta  pendampingan  dalam  mengelola  website  LKP  Smart Kabupaten Blitar.

## Bentuk partisipasi mitra
Mitra  sasaran  yaitu  LKP  Smart  Kabupaten  yang  terdiri  dari  10  guru.  Upaya mengatasi masalah mitra melalui kegiatan bimbingan teknis, pembuatan system layanan mutu Pendidikan berbasis pembuatan website serta desiminasi website tersebut, pelatihan dan  pendampingan  pembuatan  dan  pengelolaan  website.  Pada  kegiatan  pelatihan  dan pendampingan  mitra  dituntut  untuk  lebih  aktif  dalam  praktek.  Bentuk  kegiatan  yaitu forum group discussion, problem solving dan praktek (Zainudin, Surayanah, Saifudin, & Lestariningsih, 2023).

## Monitoring dan evaluasi kegiatan pegabdian
Monitoring dan evaluasi kegiatan dilakukan melalui kegiatan pretest dan posttest. Kegiatan  pretest  akan  dilakukan  dengan  mitra  menjawab  semua  pertanyaan  dari pengabdi  sebelum  kegiatan  bimtek,  pelatihan  dan  pendampingan.  Sedangkan  kegiatan posttest  akan  dilaksanakan  setelah  kegiatan  bimbingan  teknis,  pelatihan  dan pendampingan  dengan  pertanyaan  yang  sama  sebagaimana  soal  pada  pretest.  Skala pengukuran  yang  digunakan  yaitu  skala  pengukuran  nominal.  Tim  pelaksana  akan merekap  hasil  test  dan  dibuat  persentase  hingga  terlihat  trend  kenaikan  nilai  antara pretest  dengan  posttest.  Selain  itu,  untuk  mengevaluasi  pelayanan  selama  melakukan kegiatan pengabdian masyarakat akan dilakukan evaluasi pelayanan pengabdian kepada mitra  dengan  angket  yang  menggunakan  skala  likert.  Skore  yang  telah  dihasillkan selanjutnya  dihitung  dan  akan  ditemukan  hasil  indeks  pelayanan  pengabdian  kepada masyarakat  bagi  mitra.  Disamping  itu,  kegiatan  monitoring  dan  evaluasi  juga  akan dilakukan evaluasi bersama mitra setiap awal bulan.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan PKM ini telah dilaksanakan pada mitra yakni LKP Smart yang bergerak dalam  bidang  Pendidikan  non  formal.  Lembaga  Kursus  dan  Pelatihan  Smart  (LKP- Smart)  merupakan  lembaga  pendidikan  non  formal  yang  mengedepankan  kebersamaan dengan  motto  “Jangan  Bilang  Tidak  Bisa  Sebelum  Mencoba”.  Menurut  mitra  bahwa setiap anak memiliki karakter yang berbeda, khususnya dalam belajar, sehingga mereka memerlukan bimbingan khusus dalam belajar atau memahami materi yang didapat dari sekolah.  LKP  Smart  mulai  dirintis  pada  bulan  April  tahun  2008.  Di  Desa  Sumberasri 03/06  Kec.  Nglegok.  Dengan  harapan  lembaga  ini  bisa  memberikan  kontribusi  dalam dunia  pendidikan.  Tidak  hanya  terpaut  pada  bimbingan  belajar  namun  juga  pada pelatihan-pelatihan, kursus komputer dan bahasa inggris. Dan diharapkan kedepan bisa berkembang  lebih  baik  dan  bermanfaat  bagi  umat,  khususnya  generasi  penerus  atau pelajar.
Gambar 2 . LKP Smart
Gambar 3. Kegiatan Pembelajaran di LKP Smart
Sebagaimana  yang  telah  disampaikan  pada  observasi  diawal  sebelum dilaksanakan  PKM  bahwa  kegiatan  yang  ada  di  mitra  belum  dipublikasikan.  Sebelum dipublikasikan  maka  mitra  dilatih  untuk  membuat  pemasaran  dalam  bentuk  brosur. Contoh brosur yang dibuat mitra sebagai berikut.
Gambar 4. Brosur yang Dibuat Mitra
Pada mitra juga pernah dilakukan pendampingan oleh dinas dengan dokumentasi sebagai berikut.
Gambar 5. Dokumentasi Kegiatan
Kegiatan  kegiatan  tersebut  dan  profil  mitra  perlu  dipublikasikan  secara  online untuk meningkatkan pelayanan mitra. Layanan publikasi online ini dapat diakses sebagai berikut.

## Gambar 6. Web untuk Mitra
Website  ini  sebagai  salah  satu  sarana  pengembangan  layanna  mitra  agar  dapat dijangkau  oleh  banyak  kalangan.  Website  merupakan  layanan  informasi  bagi  seluruh pengguna  yang  dapat  diakses  tanpa  batas.  Penggunaan  website  juga  banyak  digunakan seperti  pada  dunia  Pendidikan  (Mustopa,  Agustiani,  Wildah,  &  Maysaroh,  2020). Penerapan  layanan  informasi  sangat  bermanfaat  bagi  mitra  dalam  mengumpulkan kelengkapan  data  dan  mendokumentasikan  semua  dokumen  dengan  baik  sehingga  hal tersebut  berdampak  pada  kinerja  pemerintah  desa  untuk  melayani  masyarakat  dengan cepat  dan  mudah.  Keberadaan  website  dapat  dimanfaatkan  untuk  mempromosikan potensi  yang  dimiliki  mitra.  Penyampaian  informasi  yang  efektif  dapat  memberikan kontribusi  terhadap  layanan  informasi  yangberdampak  terhadap  kualitas  informasi. Informasi  yang  berkualitas  ditinjau  dari  2  aspek  yaitu  efesinsi  dan  efektifitas  dimana efesiensi  dipengaruhi  oleh  variabel  input,  sedangkan  efektivitas  berdasarkan  sistem output yang dihasilkan. Kedua aspek tersebut dapat meningkatkan kinerja sistem dalam menghasilkan  informasi  yang  berkualitas  (Mansur  &  Kasmawi,  2017).  Pengembangan layanan sarana pendidikan online terutama website e-learning saat ini sangat diperlukan untuk  menunjang  aktivitas  pembelajaran  (Purwandani  &  Syamsiah,  2021).  Setelah diadakan  evaluasi  tingkat  pengetahuan  dan  keterampilan  mitra  dalam  mengoperasikan website maka didapatkan data trend peningkatan tingkat pengetahuan dan keterampilan sebagai berikut.
Gambar 7. Trend Peningkatan Tingkat Pengetahuan Mitra
Gambar 8. Trend Peningkatan Tingkat Keterampilan Mitra
Kegiatan  penyuluhan  dan  pelatihan  diakhiri  dengan  diseminasi  website  kepada mitra. Dokumentasi kegiatan penyuluhan, pelatihan dan diseminasi sebagai berikut.
Gambar 9. Diseminasi Website
Diseminasi  website  ini  dilakukan  bertujuan  agar  website  sepenuhnya  dapat digunakan oleh mitra  dalam  memberikan pelayanan kepada Masyarakat. Dari  kegiatan tersebut  didapatkna  trend  peningkatan  tingkat  pengetahuan  mitra  sebanyak  70%  dan tingkat  keterampilan  mitra  meningkat  80%.  Hal  tersebut  kemungkinan  disebabkan karena mitra sudah  mengetahui bagaimana caranya membuat website setelah diadakan penyuluhan,  pelatihan  dan  pendampingan  (Lestariningsih  &  Nohantiya,  2019; Lestariningsih,  Azis,  &  Khopsoh,  2019;  Lestariningsih  et  al.,  2022;  Yasin  et  al.,  2022). Website  tersebut  sebagai  salah  satu  pelengkap  pelayanan  yang  ada  dilembaga  agar pelayanan  dapat  dilakukan  secara  manual  dan  digital  (Charis  Fauzan,  Buqori  Muslim, Saifudin, & Lestariningsih, 2023).

## SIMPULAN
Berdasarkan  hasil  kegiatan  pengabdian diketahui jika  pendampingan  pembuatan website dapat meningkatkan produktivitas mitra. Setelah diadakah kegiatan penyuluhan ternyata  dapat  meningkatkan  tingkat  pengetahuan  mitra  sebanyak  70%  dan  tingkat keterampilan  mitra sebanyak  80%.  Kegiatan  pengabdian  ini  diakhiri  dengan  diseminasi website LKP Smart kepada mitra.

## DAFTAR RUJUKAN
Amin,  M.  I.  D.,  Rosidah,  H.,  Mukhlisin,  A.,  Khusnita,  A.,  Rahmaningtyas,  A.  S.,  & Lestariningsih.  (2022).  Bimbingan  Teknis  Budidaya  Ulat  (  Alphitobius  diaperius  ) Berbasis Smart Kandang untuk Meningkatkan Pengetahuan Penggiat Ulat Kandang Desa Sumbernanas Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar. Sinar Sang Surya (Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat) , 6 (2), 442–452.
Charis  Fauzan,  A.,  Buqori  Muslim,  M.,  Saifudin,  A.,  &  Lestariningsih.  (2023). Pengembangan  dan  Pendampingan  Operasionalisasi  Sistem  Informasi  Manajemen Penelitian  dan Pengabdian  Kepada  Masyarakat  (SIM PPM)  Universitas  Nahdlatul Ulama Blitar. GANESHA : Jurnal Pengabdian Masyarakat , 3 (1), 41–58.
Juminah.  (2018).  Penerapan  Metode  Think  Pair  Share  untuk  Meningkatkan Keterampilan  Menulis  Iklan  Baris  Pada  Siswa  Kelas  IX  SMPN  1  Kalidawir. BRILIANT: Jurnal Riset Dan Konseptual , 3 (1).
Lestariningsih,  .,  &  Nohantiya,  P.  (2019).  Bimbingan  Teknis  Olahan  Pangan  Hewani untuk  Meningkatkan  Pengetahuan  TP  PKK  Desa  Jatinom,  Kabupaten  Blitar. Agrokreatif  Jurnal  Ilmiah  Pengabdian  Kepada  Masyarakat , 5 (1),  27–32. https://doi.org/10.29244/agrokreatif.5.1.27-32
Lestariningsih,  Azis,  R.,  &  Khopsoh,  B.  (2019).  Pelatihan  Pengolahan  Tepung  Telur Untuk  Meningkatkan  Pengetahuan  Kelompok  PKK  dan  Kelompok  Wanita  Tani Desa Jatinom Kanigoro Blitar. BRILIANT: Jurnal Riset Dan Konseptual , 4 (1), 22–26. https://doi.org/10.1142/S0217751X20500220
Lestariningsih, L., Aziz, R., & Khopsoh, B. (2019). Pelatihan Pengolahan Tepung Telur untuk  Meningkatkan  Pengetahuan  Kelompok  PKK  dan  Kelompok  Wanita  Tani Desa  Jatinom  Kanigoro  Blitar. Briliant:  Jurnal  Riset  Dan  Konseptual , 4 (1),  22. https://doi.org/10.28926/briliant.v4i1.258
Lestariningsih, Yasin, M. Y., Abidin, M. K., Hupron, Z., Fikriya, H., Puspitasari, R. M.,
… Mu, U. (2022). Pendampingan Manajemen Pakan dan Budi Daya Itik Pedaging Berbasis  Integrated  Farming  di  Kabupaten  Blitar  (  Integrated  Animal  Husbandry- Based Feed Management and Broiler Duck Farming Assistance in Blitar Regency ). Agrokreatif : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat , 8 (2), 182–189.
Mansur, M., & Kasmawi, K. (2017). Pengembangan Sistem Database Terpadu Berbasis
Web Untuk Penyediaan Layanan Informasi Website  Desa. Teknosi: Jurnal Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi , 3 (1), 73–82. https://doi.org/10.25077/teknosi.v3i1.2017.73-82 Maria,  E.,  Suharyadi,  S.,  &  Hudiono,  R.  K.  (2021).  Implementasi  pemasaran  digital berbasis website sebagai strategi kenormalan baru Dusun Srumbung Gunung pasca Covid-19. Riau Journal of Empowerment , 4 (1), 1–10. https://doi.org/10.31258/raje.4.1.1-10 Mustopa, A.,  Agustiani, S., Wildah,  S. K., & Maysaroh,  M. (2020). Analisa Kepuasan Pengguna  Website  Layanan  Akademik  Kemahasiswaan  (LYKAN)  UBSI Menggunakan  Metode  Webqual  4.0. Jurnal  Perspektif , 18 (1),  75–81. https://doi.org/10.31294/jp.v18i1.7413
Purwandani,  I.,  &  Syamsiah,  N.  O.  (2021).  Analisis  Kualitas  Website  Menggunakan
Metode  Webqual  4.0  Studi  Kasus:  MyBest  E-learning  System  UBSI. Jurnal  Sistem Dan Teknologi Informasi (Justin) , 9 (3), 300. https://doi.org/10.26418/justin.v9i3.47129
Saifudin,  A.,  Nasisatuzzahro,  Lestariningsih,  Haryuni,  N.,  &  Nahdiyah,  U.  (2022).
Pendampingan  Penggunaan  Metode  Usmani  dalam  Meningkatkan  Kemampuan Membaca  Al  Qur’an  dengan  melalui  Halaqoh  Mu’alimil  Qur’an  (HMQ)  di  TPQ Tarbiyatul Athfal Sumberasri. Jurnal Maslahat , 3 (1).
Sansena,  Y.  (2021).  Implementasi  Sistem  Layanan  Pengaduan  Masyarakat  Kecamatan Medan  Amplas  Berbasis  Website. Jurnal  Ilmiah  Teknologi  Informasi  Asia , 15 (2),  91. https://doi.org/10.32815/jitika.v15i2.611
Setyawan,  R.  A.,  &  Walter,  F.  (2018).  Pengukuran  Usability  Website  E-Commerce Sambal Nyoss Menggunakan Metode Skala Likert. Jurnal Compiler , 7 (1), 54–61. Yasin, M. Y., Abidin, M. K., Hupron, M. Z., Muhsin, M., Fikriya, H., Puspitasari, R. M.,  …  Lestariningsih.  (2022).  Penyuluhan  pembuatan  karkas  itik  pedaging  dan teknologi pengolahannya kepada kelompok ternak itik dan ipnu ippnu di desa dayu kabupaten blitar. JPPNu (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara) , 4 (2), 186– 190.
Zainudin,  Surayanah,  Saifudin,  A.,  &  Lestariningsih,  L.  (2023).  Bimbingan  Teknis Penulisan Artikel Ilmiah Layak Jurnal nasional Ber-ISSn Berbasis Sitasi Online Bagi Guru  SD  di  Kota  Blitar. 1 JPPNu (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara) ,
5 (1).