## PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Volume 7, Issue 4, Pages 510 – 517 July 2022 e-ISSN: 2654-4385 p-ISSN: 2502-6828 http://journal.umpalangkaraya.ac.id/index.php/pengabdianmu/article/view/2920 DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7i4.2920

## Pemberdayaan Ekonomi dan Penyuluhan Vaksin Covid-19 pada Kelompok Remaja Perempuan Yayasan Wakaf Hamalatul Quran di Banda Aceh

## Economic Empowerment and Covid-19 Vaccine Education in Adolescent Group of Women
Hamalatul Quran Wakf Foundation in Banda Aceh
Aulina Adamy 1*
Nopa Arlianti 2 Menawati 2
Nova Khairunnisa 2
Putri Nabila 2
Anisha Sahfira Putri 2 Irhamni 2
1 Master  Program  of  Public  Health, Universitas  Muhammadiyah  Aceh, Banda Aceh, Aceh, Indonesia
2 Department  of  Public  Health, Universitas  Muhammadiyah  Aceh, Banda Aceh, Aceh, Indonesia
email: aulina.adamy@unmuha.ac.id
Kata Kunci Covid-19 Pemberdayaan ekonomi
Protokol kesehatan
Vaksin Covid-19
Keywords : Covid-19 Economic empowerment Health protocol Covid-19 vaccine Received : November 2021
Accepted : January 2022 Published : July 2022

## Abstrak
Pandemi Covid-19 memberikan dampak negatif terhadap sektor ekonomi. Sudah  sebanyak  3,05  juta  orang  pekerja  di  Indonesia  yang  terdampak pemutusan  hubungan  kerja  (PHK)  akibat  virus  corona  pada  awal  tahun 2020.  Pandemi  ini  membuat  kehidupan  masyarakat  Aceh  semakin  sulit untuk  beberapa  kelompok  tertentu.  Imbas  terburuk  dari  pandemi  terjadi pada kelompok menengah ke bawah dan perempuan, salah satunya adalah pemuda  di  wilayah  Aceh  Besar.  Pada  kelompok  remaja  perempuan tersebut,  permasalahan  ekonomi  keluarga  juga  tumpang  tindih  dengan permasalahan  kesehatan.  Maka  dengan  memberikan  bantuan  modal  dan pelatihan pembuatan connector masker pada kelompok remaja perempuan diharapkan tidak hanya membantu mereka menghadapi pandemi saat ini tetapi  juga  menjadi  sumber  pendapatan  baru  yang  lebih  baik  di  jangka panjang.  Semua  ini  disertai  dengan kegiatan  edukasi tentang  pentingnya menerapkan  protokol  kesehatan  serta  manfaat  vaksin  Covid-19.  Metode yang  digunakan  ada  dua,  yang  pertama  dengan  memberikan  informasi tentang  Covid-19,  Protokol  Kesehatan  dan  manfaat  vaksin  Covid-19, metode yang kedua dengan memberikan keterampilan membuat connector masker  menggunakan  manik-manik.  Dari  kegiatan  yang  dilakukan diketahui  peserta  mendapatkan  informasi yang  akurat  tentang  Covid-19, protokol kesehatan selama pandemi, dan manfaat vaksin Covid-19. Peserta memiliki  antusias  yang  cukup  tinggi  terhadap  pelatihan  pembuatan connector masker  serta  berkeinginan  untuk  mengembangkan  lebih  lanjut kemampuan  yang  sudah  dibangun  dari  hasil  pengabdian  kepada masyarakat ini dan cara pemasaran di lapangan.

## Abstract
The Covid-19 pandemic has harmed the economic sector. As many as 3.05 million workers in Indonesia have been affected by layoffs (PHK) due to the coronavirus in early  2020.  This pandemic has made the lives  of  the Acehnese people  even  more difficult for certain groups. The worst impact of the pandemic occurred in the lower middle class and women, one of which was the youth in the Aceh Besar region. In the  group  of  young  women,  family  economic  problems  also  overlap  with  health problems.  So  by  providing  capital  assistance  and  training  in  making  mask connectors to groups of young girls, it is hoped that they will not only help them face the current pandemic but also become a new, better source of income in the long term.  This  is  accompanied  by  educational  activities  about  the  importance  of implementing  health  protocols  and  the  benefits  of  the  Covid-19  vaccine.  Two methods  are  used:  the  first  is  providing  information  about  Covid-19,  Health Protocols,  and  the benefits  of  the  Covid-19 vaccine,  and the second  is providing skills to make mask connectors using beads. From the activities carried out, it was known  that  participants  received  accurate  information  about  Covid-19,  health protocols during a pandemic, and the benefits of the Covid-19 vaccine. Participants had a high enough enthusiasm for the training in making mask connectors. They wanted to develop further the skills built from the results of this community service and marketing methods in the field.
© 2022 Aulina Adamy, Nopa Arlianti, Menawati, Nova Khairunnisa, Putri Nabila, Anisha Sahfira Putri, et al . Published by Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya . This is Open  Access  article  under  the  CC-BY-SA  License  ( http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ).  DOI: https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7i4.2 920

## PENDAHULUAN
Tahun  2021  adalah  tahun  kedua  sejak  Virus  Corona  (Covid-19)  pertama  kali  dilaporkan  di  Wuhan,  Tiongkok  pada Desember 2019, dan diakui sebagai virus baru pada Januari 2020 (Supriatna, 2020). WHO ( World Health Organization ) menyatakan  ini  sebagai Public  Health  Emergency  of  International  Concern (Public  Kesehatan  Darurat  Kepedulian Internasional) pada akhir Januari 2020 (Hua & Shaw, 2020). Pada 11 Maret 2020, WHO mengumumkan Covid-19 sebagai pandemi global (Valerisha & Putra, 2020). Virus ini tercatat telah telah mempengaruhi 176.765.400 orang di dunia lebih dari 200 negara yang menyebabkan 3.820.598 kematian per tanggal 14 Juni 2021. Berdasarkan data per tanggal 14 Juni 2021, di Indonesia sendiri, sudah terdapat 1.9 juta kasus Covid-19 dengan 52.879 jumlah kematian. Tidak terkecuali di Aceh, tercatat akumulasi sebanyak 17.542 kasus infeksi Covid-19 dan memakan 689 korban jiwa dengan penyebaran terjadi di lebih 20 kabupaten/ kota per 14 Juni 2021 (Dinas Kesehatan Provinsi Aceh, 2021).
Salah satu daerah yang berisiko tinggi adalah Aceh Besar yang berkali- kali mendapatkan status “zona merah” oleh Satuan Tugas Penanganan Covid-19 Nasional (Instruksi Gubernur Aceh Nomor 14/INSTR/2021). Secara konsisten jumlah kasus Covid-19 di Aceh Besar termasuk tiga tertinggi setelah Banda Aceh dan Kota Langsa. Dengan melihat fakta-fakta di atas, besar kemungkinan masyarakat Aceh masih harus melewati pandemi ini dalam waktu yang masih lama. Padahal salah satu dampak non-kesehatan dari pandemi ini adalah ekonomi yang semakin memburuk (Bahtiar & Saragih, 2020). Imbas ini  terjadi  nyaris di  seluruh  negara  5  yang  menghadapi  pandemi  tidak  terkecuali  di  Indonesia  (Badan  Pusat  Statistik Republik Indonesia, 2020).
Sektor ekonomi rumah tangga pun mengalami dampak dari terjadinya wabah Covid-19 (Sina, 2020). Sudah sebanyak 3,05 juta orang pekerja di Indonesia yang terdampak pemutusan hubungan kerja (PHK) akibat virus corona pada awal tahun 2020 dan Kemenaker memperkirakan tambahan pengangguran bisa mencapai 5,23 juta. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (BPS) Republik Indonesia pada Agustus 2020 lalu menunjukkan bahwa kondisi pandemi ini memperburuk situasi ekonomi terkait ketenagakerjaan, tidak hanya dalam rumah tangga namun juga bagi para pemuda (Rahman, 2021). Satu dari lima orang pada angkatan kerja menganggur pada tahun 2020, di mana angkatan kerja muda berlatar belakang SMK lebih berpeluang menganggur dibandingkan dengan pendidikan lainnya (Badan Pusat Statistik Republik Indonesia, 2020). Selain itu, Aceh sebagai provinsi Syariah Islam juga merupakan salah satu provinsi dengan cakupan vaksin terendah di Indonesia. Provinsi Aceh menempati peringkat 33 atau peringkat kedua dari bawah untuk pencapaian vaksinasi Covid-19 di skala nasional (Fatmawati, 2021). Dari beberapa penelitian menemukan bahwa kekhawatiran atas status kehalalan vaksin adalah salah satu alasan utama penolakan vaksin (Abdullah, 2021). Oleh karena itu, remaja merupakan salah satu bagian dari populasi yang diharapkan mendapati vaksin Covid-19. Remaja di lingkungan pesantren atau sekolah agama Islam adalah salah satu target untuk edukasi vaksin Covid-19 (Candrayani & Hadi, 2021).
Salah  satu  kelompok  pemuda  yang  mengalami  dampak  adalah  mereka  yang  masih  mengharap  pemasukan  dari keluarganya namun tidak memiliki kemampuan setelah lulus dari SMA/SMK di Aceh. Terdapat beberapa remaja yang menempuh pendidikan sebagai penghafal Al- qur’an di asrama Yayasan Wakaf Hamalatul Qur’an dengan tujuan agar peserta menjadi calon pengusaha yang Qur’ani dan menumbuhkan kemandirian ekonomi. Sebuah alternatif bantuan bagi remaja di asrama ini untuk membantu menambah penghasilan dan kemampuan entrepreneur mereka menjadi tujuan dari pengabdian  kepada  masyarakat  ini.  Pembuatan  connector  masker  dipilih  karena  merupakan  salah  satu  barang  yang dibutuhkan oleh masyarakat selama pandemi bahkan sampai pasca pandemi diperkirakan masih menjadi celah bisnis yang patut diperhitungkan dengan kebutuhan modal tidak terlalu besar. Semua ini disertai dengan kegiatan edukasi tentang pentingnya menerapkan protokol kesehatan serta manfaat vaksin Covid-19 dengan harapan remaja di asrama Yayasan  Wakaf  Hamalatul  Qur’an  mau  mendapatkan  vaksin Covid-19  usai  edukasi.  Pemberian  edukasi  kesehatan memiliki tujuan utama yaitu terjadinya perubahan perilaku dengan memperbaiki pengetahuan (kognitif), sikap, serta praktik  (mendapatkan  akses  informasi  kesehatan,  mempergunakan  informasi)  sehingga  dapat  digunakan  untuk meningkatkan atau mempertahankan kesehatannya.

## METODE
Subjek dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah remaja putri di Asrama Putri Yayasan Wakaf Hamalatul Qur’an. Kegiatan dilaksanakan di asrama tersebut yang terletak pada Jl. Flamboyan III, Gue Gajah, Kec. Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar, Aceh pada hari Sabtu, 04 September 2021, pukul 09.00 – 12.30 WIB. Secara garis besar, kondisi yayasan masih terlihat baru dengan bantuan wakaf dan donasi dari berbagai pihak. Beberapa kemajuan yang dihasilkan oleh yayasan ini dalam beberapa tahun yaitu sudah mulai adanya media sebagai bahan promosi bagi para siswa yang mengikuti pelatihan entrepreneurship dari berbagai lembaga untuk membantu para pemuda yang tinggal di sini. Beberapa kegiatan dapat dipublikasi dan dijadikan sebagai sarana pemasukan bagi peserta, dan beberapa kegiatan lainnya dijadikan sebagai sarana sumbangsih bagi masyarakat yang tinggal di sekitar yayasan. Remaja putri yang terlibat berusia 18 – 25 tahun dengan jumlah sebanyak 12 orang (11 orang murid dan 1 orang pengurus yayasan). Metode yang dilakukan adalah:
1. Dalam memenuhi tujuan pertama yaitu memberikan pemahaman mengenai pentingnya mendapatkan vaksin Covid- 19  maka  dilakukan  dengan  metode  edukatif.  Sebuah  pendekatan  dalam  pengabdian  kepada  masyarakat  yang mengandung unsur pendidikan. Alat yang digunakan adalah PowerPoint (PPT) untuk materi edukasi tentang vaksin Covid-19, projector untuk menampilkan PPT, serta kuesioner yang disebar sebelum dan sesudah sesi paparan agar dapat mengukur tingkat efektivitas edukasi;
2. Untuk memenuhi tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang kedua yaitu memberikan transfer knowledge untuk membuat connector masker dilakukan dengan pendekatan partisipasif. Pendekatan yang berorientasi kepada upaya peningkatan peran serta masyarakat secara langsung. Dalam kegiatan ini, kelompok remaja perempuan terlibat langsung dalam pelatihan membuat connector masker. Bahan yang digunakan dalam pelatihan adalah setiap peserta mendapatkan satu paket bahan-bahan connector masker (manik-manik, tali, gunting, dan box penyimpan bahan). Agar memastikan selama kegiatan berlangsung tetap menerapkan protokol kesehatan, setiap peserta maupun pelaksana kegiatan diberikan masker dan dipastikan menggunakannya.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil dari pelaksanaan pengabdian ini dijabarkan sesuai dengan tujuan pengabdian yang dilakukan pada remaja putri: 1. Memberikan informasi tentang Covid-19, protokol kesehatan selama pandemi, dan manfaat vaksin Covid-19.
Terdapat dua variabel perubahan yang ingin diukur selama proses edukasi ini. Pertama adalah variabel pengetahuan akan Covid-19 beserta vaksin dan kedua adalah variabel perilaku, yaitu mau mendapatkan vaksin Covid-19 atau tidak. Dari pengukuran pengetahuan remaja diperoleh bahwa ada peningkatan pengetahuan peserta pelatihan sebelum dan setelah diberikan informasi oleh narasumber ahli (Tabel I). Beberapa penelitian sebelumnya juga mendapatkan hasil yang  kurang  lebih  sama,  terjadinya  peningkatan  pengetahuan  setelah  sesi  penyuluhan  edukasi  terkait  Covid-19. Misalnya penelitian oleh Rahmatina dan Erawati (2020) serta Pramesti et al . (2021) menemukan perubahan tingkat pengetahuan mengenai Covid-19 setelah edukasi melalui media video dan poster.
Tabel I. Perubahan Pengetahuan Peserta Sebelum dan Setelah diberikan Informasi tentang Covid-19 No Res Pre Test Post Test Perubahan Nilai* Meningkat/Tetap/Turun 1 19 21 2 (+) Meningkat 2 21 23 2 (+) Meningkat 3 22 22 0 Tetap 4 20 20 0 Tetap 5 22 24 2 (+) Meningkat 6 22 23 1 (+) Meningkat 7 21 23 2 (+) Meningkat 8 23 24 1 (+) Meningkat 9 22 23 1 (+) Meningkat 10 22 24 2 (+) Meningkat 11 21 23 2 (+) Meningkat
*Nilai Maksimum = 26
Sebelum dilakukan edukasi, 90% peserta berasumsi bahwa vaksin covid-19 merupakan antibiotik yang disuntikkan, namun setelah diberikan informasi 90% peserta baru mengatahui bahwa vaksin covid-19 merupakan virus yang sudah dilemahkan. Selain itu 27% peserta juga tidak mengetahui vaksin yang beredar di Indonesia, namun setelah diberikan edukasi, 100% peserta mengetahui jenis-jenis vaksin yang digunakan di Indonesia. Pengetahuan masyarakat yang baik didukung  oleh  penerimaan  terhadap  informasi  yang  beredar  di  masyarakat  tentang  Covid-19.  Dari  survei  yang dilaksanakan oleh Kesehatan Republik Indonesia, masyarakat yang menolak vaksin sebagian besar dikarenakan masih meragukan keamanannya (30%), tidak yakin bahwa vaksin akan efektif (22%), tidak percaya vaksin (13%), takut pada efek samping (12%), dan alasan agama (8%). Oleh karena itu, tujuan edukasi ini agar ada peningkatan pengetahuan remaja putri terhadap informasi vaksin Covid-19 yang benar tercapai.
Gambar 1. Suasana saat kegiatan edukasi
Pengetahuan memegang peranan penting dalam penentuan perilaku yang utuh karena pengetahuan akan membentuk kepercayaan yang selanjutnya dalam mempersepsikan kenyataan, memberikan dasar bagi pengambilan keputusan dan menentukan perilaku terhadap objek tertentu ( Sari & ‘Atiqoh, 2020 ). Dari pengukuran perilaku remaja diperoleh bahwa ada peningkatan perilaku peserta pelatihan sebelum dan setelah diberikan edukasi tentang Covid-19.
Tabel II. Perubahan Perilaku Peserta Sebelum dan Setelah diberikan Informasi tentang Covid-19 No Res Pre Test Post Test Perubahan Nilai* Meningkat/Tetap/Turun 1 6 6 0 Tetap 2 7 7 0 (+) Tetap 3 7 7 0 (+) Tetap 4 6 6 0 Tetap 5 6 7 1 (+) Meningkat 6 5 7 2 (+) Meningkat 7 6 7 1 (+) Meningkat 8 6 7 1 (+) Meningkat 9 5 5 0 Tetap 10 6 6 0 Tetap 11 7 7 0 (+) Tetap 1 6 6 0 Tetap 2 7 7 0 (+) Tetap
*Nilai Maksimum = 7
Sebelum diberikan edukasi, perilaku peserta pelatihan sudah cukup positif, setelah diberikan edukasi, perilaku positif semakin meningkat (dilihat berdasarkan jawaban peserta). Sebelum diberikan edukasi, hanya 36% peserta yang benar- benar yakin untuk melakukan vaksinasi, namun setelah diberikan edukasi, sebanyak 64% peserta bersedia dan yakin untuk melakukan vaksinasi. Bahkan yang sebelumnya 27% peserta ragu mengajak keluarga untuk ikut vaksin, setelah mendapatkan edukasi, 99% peserta yakin untuk mengajak keluarga untuk mendapatkan vaksin Covid-19. Tujuan akhir  dari  kegiatan  penyuluhan  atau  edukasi  adalah  dari  perubahan  perilaku  individu  yaitu  penerimaan  vaksin. Dengan adanya perubahan perilaku yang didapatkan dari hasil survei, maka harapannya remaja di Asrama Putri Yayasan Wakaf Hamalatul Qur’an akan mendaftarkan di ri untuk mendapatkan vaksin Covid-19.
2. Memberikan keterampilan ( skill ) membuat connector masker menggunakan manik-manik Pada  kegiatan  kedua  yaitu  pelatihan  membuat connector masker.  Pelatihan  dilakukan  dengan  metode  partisipasi sehingga  semua  peserta  bersama-sama  diajarkan  membuat connector masker  bersama  pelatih  dari  tim  dosen  dan mahasiswa.
Gambar 2. Suasana pelatihan membuat connector masker
Berdasarkan hasil diskusi di awal pelatihan, setiap peserta belum pernah membuat connector masker. Juga belum pernah  mendapatkan  pelatihan  sehingga  ini  adalah  pengalaman  pertama  mereka.  Pelatihan  dimulai  dengan menjelaskan bahan-bahan connector masker yang diberikan kepada setiap peserta: manik-manik, tali connector masker, dan gunting. Bahan manik-manik dan tali sudah diperhitungkan terlebih dahulu dari segi jumlah sehingga dipastikan selama pelatihan cukup bahkan tersedia lebih sehingga peserta dapat melanjutkan berlatih kemudian hari.
Dosen dan mahasiswa duduk menyebar agar memastikan sekelompok peserta ada yang mendampingi. Pelatihan dilakukan selama ±2 jam. Setelah penjelasan mengenai bahan-bahan dan cara membuat maka kegiatan dilanjutkan dengan  membuat  connector  masker  bersama-sama.  Peserta  terlihat  antusias  dan  semua  aktif  membuat connector masker. Bahkan peserta ada yang inisiatif membuat connector masker dengan desain yang berbeda dari yang diajarkan. Ini menunjukkan bahwa peserta tertarik dengan pembuatan connector masker.
Gambar 3. Produk connector masker yang berhasil dibuat setelah pelatihan
Di akhir pelatihan, setiap peserta berhasil membuat minimal 2 connector masker dengan desain yang bervariatif. Semua produk dikumpulkan dan dievaluasi bersama-sama sebelum kegiatan ditutup. Membangun bisnis di  masa pandemi Covid-19 memiliki tantangan yang sangat besar. Para calon pendiri usaha mesti mempunyai strategi-strategi agar usahanya dapat bertumbuh dan berkembang di masa krisis ekonomi ini, seperti menciptakan usaha yang relevan dengan pandemi Covid-19 (Rosmadi, 2021). Peluang usaha yang dapat membantu dalam penanganan kasus Covid-19 bahkan peluang usaha dalam mendukung penerapan program kesehatan (Retnasari, 2020). Pelatihan membuat masker atau konektor masker sudah banyak dikarenakan merupakan sebuah usaha yang potensial di masa pandemi ( Sa’adah et al ., 2021).
Ada beberapa indikator yang dapat menjadi alat ukur dalam melihat keberhasilan pelatihan membuat konektor masker di Asrama Putri Yayasan Wakaf Hamalatul Qur’an. Pertama, 12 remaja putri berpartisipasi aktif se lama pelatihan. Hal ini dibuktikan  dengan  sikap  para  remaja  yang  menjadi  tampak  semangat  dan  antusias  mengikuti  pelatihan  membuat konektor  masker.  Kedua,  12  remaja  mampu  membuat  konektor  masker  sesuai  yang  diajarkan  oleh  tim  dosen  dan mahasiswa dari Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Aceh (FKM Unmuha). Di akhir pelatihan, setiap remaja membuat minimal satu konektor dan bahkan ada peserta yang dapat membuat lebih. Juga kreativitas remaja putri dalam membuat konektor melampaui dari desain dasar yang diajarkan oleh tim dosen dan mahasiswa dari FKM Unmuha.
Gambar 4. Video kegiatan pengabdian masyarakat di Asrama Putri Yayasan Wakaf Hamalatul Qur’an ada di YouTube
( https://youtu.be/ntyeQTXVh2Q )
Berdasarkan  evaluasi  dan  monitoring  yang  dilakukan,  maka  rencana  tindak  lanjut  yang  tim  rekomendasi  untuk ditindaklanjuti adalah:
1. Kegiatan  serupa  harus  dilakukan  secara  continue  untuk  meningkatkan  pengetahuan  dan  perilaku  masyarakat (khususnya remaja) tentang kesehatan;
2. Mendampingi proses pemasaran connector masker yang sudah dibuat oleh kelompok perempuan terutama lewat sosial media;
3. Diadakan kerjasama instansi dalam bidang kewirausahaan.

## KESIMPULAN
Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, beberapa kesimpulan yang dapat diambil yaitu kegiatan edukasi tentang Covid-19,  protokol  kesehatan  selama  pandemi,  dan  manfaat  vaksin  Covid-19  telah  terlaksana  dengan  baik.  Peserta menunjukkan  adanya  peningkatan  pemahaman  berdasarkan  hasil  analisis  kuesioner  sebelum  dan  sesudah  kegiatan edukasi.  Perubahan  pengetahuan  antara  sebelum  dan  sesudah  edukasi  terjadi  sebesar 90%.  Sebagai  provinsi  dengan cakupan vaksin Covid-19 teredah secara nasional, maka diharapkan peningkatan perilaku terkait vaksin Covid-19 (64%) dapat membuat remaja di Asrama Putri Yayasa n Wakaf Hamalatul Qur’an mau mendapatkan vaksin. Peserta memiliki antusias tinggi terhadap pelatihan pembuatan connector masker. Adanya keinginan peserta untuk mengembangkan lebih lanjut kemampuan yang sudah dibangun dari hasil pengabdian kepada masyarakat ini dan cara pemasaran di lapangan.
Hasil karya pembuatan connector masker dipromosikan melalui sosial media untuk kemudian dikembangkan lagi oleh Yayasan.

## UCAPAN TERIMA KASIH
Tim pengabdian kepada masyarakat mengucapkan terima kasih kepada program studi Magister Kesehatan Masyarakat (MKM) Unmuha yang telah mendanai kegiatan ini dan Lembaga Penelitian, Penerbitan, Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat  (LP4M)  Unmuha  yang  telah  mengorganisir  kegiatan  agar  dapat  berjalan  dengan  lancar  dan  memenuhi standar.

## REFERENSI
Abdullah, F. 2021. Sinovac Vaccine Halal Controllers: According to the Lay Community. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam . 4 (1):13-27. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v4i1.1340
Badan Pusat Statistik Republik Indonesia. 2020. Hasil Survei Sosial Demografi Dampak Covid-19 . Jakarta: Badan Pusat Statistik Republik Indonesia.
Bahtiar, R.A., Saragih, J.P. 2020. Dampak Covid- 19 Terhadap Perlambatan Ekonomi Sektor UMKM. Info Singkat : Pusat Pengkajian Pengolahan Data dan Informasi . 12 (6):19-24.
Candrayani, F., Hadi, F. 2021. Pelaksanaan Vaksinasi Covid-19 Di Indonesia: Hak Atau Kewajiban Warga Negara. Jurnal Rechts Vinding: Media Pembinaan Hukum Nasional . 10 (1):23-41. http://dx.doi.org/10.33331/rechtsvinding.v10i1.622
Dinas Kesehatan Provinsi Aceh. 2021. Data Covid1-19 di Aceh . https://covid19.acehprov.go.id/
Fatmawati,
F. 2021. Alasan Capaian Vaksinasi di Aceh Terendah Kedua se-Indonesia . https://m.medcom.id/nasional/daerah/3NO9297k-alasan-capaian-vaksinasi-di-aceh-terendah-kedua-se- indonesia
Hua, J., Shaw, R. 2020. Corona Virus (COVID-19) "Infodemic" and Emerging Issues through a Data Lens: The Case of China.
International Journal of Environmental Research and Public Health . 17 (7):2309. https://doi.org/10.3390/ijerph17072309
Pramesti, T.A., Trisnadewi, N.W., Lisnawati, K., Idayani, S., Sutrisna, I.G.P.A.F. 2021. Peningkatan Pengetahuan Masyarakat tentang Vaksinasi Covid-19 Melalui Edukasi tentang Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi (KIPI). Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat . 1 (1):165-172.
Rahmatina, L.A., Erawati, M. 2020. Evaluasi Program Edukasi dengan Video dan Poster Terhadap Perilaku Masyarakat dalam  Menghadapi  COVID-19  (Preliminary  Study). Holistic  Nursing  and  Health  Science . 3 (1):9-16. https://doi.org/10.14710/hnhs.3.1.2020.9-16
Retnasari,  D.  2020.  Kontribusi  hasil  belajar  produksi  busana  dan  pengetahuan  kewirausahaan  terhadap  kesiapan mahasiswa membuka usaha butik. Home Economics Journal . 4 (1):1 – 9. https://doi.org/10.21831/hej.v4i1.31025
Rosmadi, M.L.N. 2021. Penerapan Strategi Bisnis di Masa Pandemi Covid-19. IKRA-ITH Ekonomika . 4 (1):122 – 127.
Sa’adah, S.,  Permana,  R.B.,  Nurzanah,  A.,  Hartati,  Y.,  Budiman,  I. 2021.  Pemberdayaan Remaja  Desa  Cikadu  Melalui Pelatihan Membuat Konektor Masker Guna Meningkatkan Ekonomi Kreatif. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung . 1 (24):87-97.
Sari,  D.P.,  ‘Atiqoh,  N.S.  2020. Hubungan  Antara  Pengetahuan  Masyarakat  Dengan  Kepatuhan  Penggunaan  Masker Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Covid-19 Di Ngronggah. Infokes: Jurnal Ilmiah Rekam Medis dan Informatika Kesehatan . 10 (1):52-55. https://doi.org/10.47701/infokes.v10i1.850
Sina, P.G. 2020. Ekonomi Rumah Tangga di Era Pandemi Covid-19. Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) . 12 (2):239-254. https://doi.org/10.35508/jom.v12i2.2697
Supriatna, E. 2020. Wabah Corona Virus Disease Covid 19 Dalam Pandangan Islam. Salam : Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i .
7 (6):555-564. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i6.15247
Valerisha, A., Putra, M.A. 2020. Pandemi Global COVID-19 dan Problematika Negara-Bangsa: Transparansi Data Sebagai
Vaksin Socio-digital? Jurnal Ilmiah Hubungan Internasional . 16 :131-137. https://doi.org/10.26593/jihi.v0i0.3871.131-137