How to cite: Asyifah,  A.,  Firmansyah,  M.  A.,  &  Budiman,  D.  A.  (2024).  Kasus  Bullying  Dunia Pendidikan di Indonesia dari Perspektif Media dan Pemberitaannya. Syntax Literate.
(9)1. http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v9i1
E-ISSN: 2548-1398 Published by: Ridwan Institute
Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia p–ISSN: 2541-0849 e-ISSN: 2548-1398
Vol. 9, No. 1, Januari 2024

## KASUS BULLYING DUNIA PENDIDIKAN DI INDONESIA DARI PERSPEKTIF MEDIA DAN PEMBERITAANNYA
Chairani Asyifah, Mas Agus Firmansyah, Dwi Aji Budiman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Bengkulu, Indonesia Email: chairaniasyifah10@gmail.com, m.agusfirmansyah@unib.ac.id, dwiaji.bengkulu@gmail.com

## Abstrak
Kasus  bullying  di  kalangan  pelajar  Indonesia  hingga  kini  masih  menjadi  permasalahan dalam  dunia  pendidikan  Indonesia.  Banyaknya  kasus  bullying  yang  terjadi  di  sekolah Indonesia  yang  terkuak  ke  masyarakat,  membuat  media  Indonesia  beramai-ramai memberitakan tindakan perundungan yang ada di dunia pendidikan Indonesia. Berita yang disajikan  oleh  media  terdiri  dari  berbagai  jenjang  pendidikan,  mulai  dari  SD  hingga SMA/SMK  dan  kebanyakan  media  massa  Indonesia  dalam  memberitakan  kasus perundungan  di  lingkungan  sekolah  diberitakan  secara  berkala.  Tujuan  penelitian  untuk melihat dampak dari berita-berita mengenai kasus perundungan yang diangkat oleh media Indonesia dapat mengurangi populasi pelaku tindakan bullying atau semakin meningkatkan tindakan kasus perundungan di dunia pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi dokumentasi untuk mengumpulkan data-data korban bullying dan berita yang telah diangkat oleh media massa Indonesia di kalangan  pelajar.  Berdasarkan  hasil  penelitian,  media  massa  Indonesia  telah  berupaya dalam  menangani  kasus  perundungan  di  kalangan  pelajar  di  Indonesia,  berupa  edukasi tentang dampak dari bullying dan data korban dari tindakan bullying. Tetapi hal ini tidak terlalu  memberikan  efek  besar  untuk  mengurangi  tindak  kekerasan  bullying  di  dunia pendidikan  Indonesia,  karena  setelah  viralnya  beberapa  kasus  bullying  di  media pemberitaan Indonesia ternyata kasus bullying di lingkungan sekolah tetap terjadi.
Kata kunci: dunia pendidikan Indonesia, bullying, perspektif media, pemberitaan

## Abstract
Cases of bullying among Indonesian students are still a problem in the world of Indonesian education. The number of bullying cases that occur in Indonesian schools that have been exposed  to  the  community,  makes  the  Indonesian  media  report  bullying  actions  in  the Indonesian education world. The news presented by the media consists of various levels of education, ranging from elementary to high school / vocational school and most Indonesian mass media in reporting bullying cases in the school environment are reported regularly. The purpose of the study was to see the impact of news about bullying cases raised by the Indonesian  media  can  reduce  the  population  of  perpetrators  of  bullying  acts  or  further increase the act of bullying cases in the Indonesian education world. This research uses a descriptive  qualitative  approach  with  documentation  study  methods  to  collect  data  on victims of bullying and news that has been raised by the Indonesian mass media among students. Based on the results of the study, the Indonesian mass media has made efforts to handle  bullying  cases  among  students  in  Indonesia,  in  the  form  of  education  about  the
impact of bullying and victim data from bullying acts. But this does not really have a big effect on reducing bullying violence in the Indonesian education world, because after the viral cases of bullying in the Indonesian news media, it turns out that bullying cases in the school environment still occur.
Keywords: Indonesian education, bullying, media perspective, news

## Pendahuluan
Indonesia menghadapi permasalahan besar dalam dunia pendidikan.  Rendahnya moral  dan  etika  pelajar,  menjadi  faktor  meningkatnya  tindak  kekerasan  dilingkungan sekolah  atau  umumnya  dikenal  dengan  sebutan  bullying  (Darmawan,  2017).  Bullying didefinisikan  sebagai  tindakan  agresif  yang  terjadi  di  usia  anak  sekolah,  sehingga menyebabkan  ketidakseimbangan  kekuasaan  nyata.  Selain  itu  bullying  menunjukan perilaku menyakiti dan menindas seorang yang lebih lemah baik secara fisik mau pun non-fisik (Masdin, 2013).
Perilaku  bullying  dapat  terjadi  karena  pelaku  memiliki  kepuasan  saat  menyakiti orang yang dianggap lebih lemah dan ingin mendapatkan perhatian dari orang sekitarnya, kemudian faktor lainnya adalah pelaku memiliki dendam, iri atau pun ingin menaikan rasa percaya diri pelaku (Yanti et al., 2021). Tindakan bullying bisa terjadi dimana saja seperti sekolah, kampus, dunia maya, tempat kerja serta lingkungan masyarakat Prasetyo, (2011) dan kasus bullying paling sering terjadi di lingkungan sekolah (databooks, 2021).
Tingginya  kasus  bullying  di  dunia  pendidikan  tanah  air,  membuat  Indonesia menjadi negara penyumbang kasus bullying tertinggi nomor lima di dunia dari 78 negara dilansir  dari  data  survey  Programme  for  International  Student  Assessment  (PISA). Berdasarkan studi PISA 42% pelajar di Indonesia berkisar berumur 15 tahun mengalami tindak  kekerasan  dan  perundungan  dalam  kurun  waktu  satu  bulan,  14%  mengalami terancam,  15%  mengalami  terintimidasi,  18%  mengalami  kekerasan  fisik  seperti pemukulan  serta  dorongan,  19%  mengalami  kasus  penculikan  dan  22%  pelajar  di Indonesia mengalami tindak perundungan melalui hinaan (Yusnata, 2023).
Berdasarkan data statistik kasus bullying terhadap anak tahun 2019 hingga tahun 2022 dilansir dari inilah.com oleh Almaidha, (2023), pada tahun 2019 pelajar Indonesia menjadi  korban  bullying  berjumlah  11.057,  kemudian  tahun  2020  berjumlah  11.278 korban, dilanjut tahun 2021 berjumlah 14.517 korban dan semakin meningkat di tahun 2022 menjadi 21.241 korban. Kasus perundungan di dunia pendidikan Indonesia paling sering terjadi di jenjang SMP dan pelaku tidak hanya sesama siswa tetapi juga pendidik, dengan presentase 50% kasus bullying terjadi di jenjang SMP, 23% di jenjang SD, 13,5% di jenjang SMA dan 13,5% di jenjang SMK dari 23 kasus bullying sejak Januari hingga September 2023 (Federasi Serikat Guru Indonesia, 2023).
Sebelum jenjang SMP menjadi tingkat kasus perundungan tertinggi di tahun 2023, jenjang SD adalah pemasok kasus bullying tertinggi di Indonesia yang ditandai dengan meningkatnya kasus bullying pada tahun 2022, dikutip dari Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) dan Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI) oleh DPR RI (2023). Data yang tercatat 119 kasus di tahun 2020, 53 kasus tahun 2021 dan 226 kasus pada tahun 2022. Dengan presentase 26% di jenjang SD, 25% di jenjang SMP kemudian di jenjang SMA  berkisar 18,75% dan masing-masing korban mengalami bullying fisik, bullying verbal serta bullying psikologis (Sukasih et al., 2022).
Korban  bullying  di  dunia  pendidikan  Indonesia  didominasi  oleh  siswa  laki-laki. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) kasus bullying yang terjadi pada kelas 5 SD, 8 SMP dan 11 SMA/SMK di tahun 2021 silam mencapai 31,6 %, 32,22 % dan 19,68 %. Sedangkan kasus bullying terjadi pada siswa perempuan dalam kategori tersebut berkisar  26,8  %,  26,32  %  dan  15,54  %  (katadata,  2023).  Dalam  hal  ini  anak  laki-laki biasanya  melakukan  bullying  melalui  fisik,  sedangkan  anak  perempuan  melakukan bullying secara relasional dan emosional (Abdul Ghofur et al., 2015).
Tingginya kasus perundungan dalam lingkungan sekolah di Indonesia, media massa menjadi garda terdepan dalam memberitakan kasus bullying yang sering terjadi setiap tahunnya.  News  Anchor  yang  membacakan  berita  lewat  televisi,  penyiar  radio  yang menyajikan  berita  terbaru  dari  kasus  bullying  dan  wartawan  yang  mencari  serta menuliskan berita di berbagai surat kabar (Abdul Ghofur et al., 2015)..  Mengutip dari Sumandiria (2008), berita berisikan fakta penting untuk masyarakat umum yang disiarkan oleh  media  secara  berkala  melalui  surat  kabar,  televisi  dan  radio,  sehingga  dapat memaksimalkan  untuk  menyebarkan  berita  kasus  bullying  yang  terjadi  di  Indonesia (Hadiman, 2011).
Media  massa  di  Indonesia  telah  ada  semenjak  kolonial  yang  dinaungi  oleh pemerintah  Belanda  dan  surat  kabar  di  abad-17  telah  terbit  di  Batavia  yang  sekarang dikenal  dengan  nama  Jakarta  di  tahun  1676  (pikiranrakyat,  2022).  Sedangkan  media online  di  Indonesia  mulai  hadir  di  tahun  1990-an  dengan  pencetus  pertama  adalah Majalah Mingguan Tempo tepat di tanggal 6 Maret 1996 seiring perkembangan teknologi internet (kompasiana, 2015).
Media memiliki peran yang dapat menarik masyarakat ke dalam pola budaya terkini atau pun pola pikir terhadap perilaku masyarakat (Hutomo & Triyono, 2022). Mengenai pengaruh  media  yang  dipaparkan  oleh  massa  dapat  memunculkan  empat  efek  yakni pengetahuan,  arah  opini,  perilaku  serta  kekuatan  pikiran  (Drew  &  Weaver,  1990). Informasi  disediakan  media  tidak  memberitakan  yang  dipikirkan  oleh    kita  atau  pun khalayak, tetapi media dapat memberikan cerita untuk kita pikirkan. Penerima informasi bisa menilai apakah berita yang disampaikan penting, layaknya media yang menganggap berita tersebut penting (Griffin et al., 2011)
Berdasarkan latar belakang di atas, dengan rentetan berbagai kasus bullying yang dialami  oleh  pelajar  Indonesia.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan  tujuan  untuk  melihat dampak  dari  berita-berita  mengenai  kasus  perundungan  yang  diangkat  oleh  media Indonesia  dapat  mengurangi  populasi  pelaku  tindakan  bullying  atau  semakin meningkatkan tindakan kasus perundungan di dunia pendidikan Indonesia.

## Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan menggunakan metode  studi  dokumentasi.  Penelitian  kualitatif  adalah  kegiatan  dasar  yang  dilakukan secara berulang dengan banyak kombinasi dan puncaknya terletak di penulisan laporan. Sehingga memiliki kemungkinan pada rangkaian kegiatan untuk mengumpulkan data dan menganalisis  data  dengan  lebih  banyak,  pada  data  saat  proses  penulisan  laporan ditemukan  suatu  hal  yang  memerlukan  lebih  banyak  perhatian  (Anggito  &  Setiawan, 2018).  Menggunakan  pendekatan  kualitatif  penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui bagaimana  media  online  Indonesia  menyampaikan  kasus  bullying  kepada  publik  dan
melihat  kasus  bullying  yang  diberitakan  media  Indonesia  dapat  memberikan  efek meminimalisir  pelaku  tindak  kejahatan  bullying  di  dunia  pendidikan  tanah  air  atau semakin menaikan kasus perundungan di kalangan pelajar Indonesia.
Dalam penelitian ini menggunakan studi dokumentasi untuk mencari data dengan lebih banyak, berupa data lampau dan data terbaru dari kasus penelitian serta pelengkap dari hasil wawancara dari beberapa narasumber. Menurut Iskandar dalam DIANA, (2021) dokumentasi adalah mengumpulkan data dari berbagai dokumen yang dibutuhkan dan berhubungan  dengan  hal  yang  akan  di  teliti  untuk  diselidiki  secara  detail  yang  bisa menjadi data pendukung untuk memberikan kepercayaan serta pembuktian dari masalah yang  diteliti.  Dalam  hal  ini  studi  dokumentasi  yang  dilakukan  adalah  untuk mengumpulkan  kasus-kasus  perundungan  di  dunia  pendidikan  Indonesia  setelah banyaknya media Indonesia yang memberitakannya.
Objek dari penelitian ini adalah pemberitaan kasus bullying di media Indonesia dan subjek  dari  penelitian  ini  yakni  pelaku  dari  tindak  kejahatan  perundungan  dunia pendidikan  Indonesia  sehingga  setiap  tahunnya  media  selalu  memberitakan  kasus bullying dari kalangan pelajar.
Dalam penelitian ini proses pengambilan data dilakukan secara mendalam dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber dan berbagai cara (Sugiyono, 2019). Data di ambil  dari  tahun  ke  tahun,  berdasarkan  jumlah  anak  atau  pelajar  di  Indonesia  yang menjadi korban segala bentuk tindak kejahatan bullying dan jumlah berita yang telah di sajikan media Indonesia memberitakan kasus bully di kalangan pelajar Indonesia. Selain dari data statistik para korban, dokumentasi turut diambil dari jumlah berita mengenai kasus bullying dari berbagai media di Indonesia. Data di analisis dengan cara penyajian data, disimpulkan dan dipastikan kebenarannya. Menurut Milles & Huberman (Miles & Huberman,  1994)  bahwa  kualitatif  dilaksanakan  dengan  interaktif  dan  terus  menerus hingga selesai agar menjadikan data jenuh.

## Hasil dan Pembahasan
Media Indonesia menjadi tempat untuk mengabarkan serta menyamoaikan berita terbaru  yang  telah  terjadi  di  masa  lampau  atau  baru  saja  terjadi  di  Indonesia  kepada khalayak umum, semenjak adanya internet media pemberitaan berevolusi menjadi media online  selain  surat  kabar  dan  media  elektronik  seperti  televisi.  Terdapat  media  online besar  yang  berada  di  Indonesia  yakni  Okezone.com,  Liputan6.com,  Tribunnews.com, Kompas.com,  Detik.com,  CNNIndonesia.com,  Viva.co.id,  Kumparan.com,  Suara  com dan Jawapos.com. Berbagai pemberitaan hangat telah diberitakan oleh media Indonesia salah  satunya  adalah  kasus  bullying  yang  sering  terjadi  di  Indonesia  terkhususnya dikalangan  pelajar  Indonesia,  hal  ini  cukup  menjadi  perhatian  bahwa  mirisnya  dunia pendidikan  di  Indonesia  yang  tercoreng  karena  moral  dan  akhlak  pelajar  yang  sangat kurang membuat kasus bullying di kalangan pelajar Indonesia selalu terjadi tiap tahun bahkan bisa bertambah pertahunnya. Dalam hal ini media online Indonesia seakan diberi tantangan dan selalu mendapatkan bahan baru untuk memberitakan kasus perundungan di  Indonesia.  Berikut  media  online  besar  di  Indonesia  yang  turut  andil  dalam memberitakan  kasus  bullying  di  Indonesia  terkhususnya  dikalangan  pelajar  dan banyaknya diberitakan oleh media tersebut :

## Tabel 1. Berita Bullying dan Perundungan Kalangan Pelajar di Media Indonesia
Media Online Indonesia Jenjang Pendidikan SD SMP SMA/SMK Okezone.com 26 14 15 Liputan6.com 3 9 - TribunNews.com 16 48 11 Kompas.com 9 28 8 Detik.com 32 56 29 CNN Indonesia.com 15 8 2 Viva.co.id 1 11 4 Kumparan.com 5 3 3 Suara.com - 6 - Jawapos.com 8 26 -
Dalam sejarah jurnalisme dikatakan bahwa media online muncul di tahun 1990-an sejak dikembangkan teknologi internet, sedangkan di Indonesia media online telah ada sejak  tanggal  6  Maret  1996  yang  diawali  oleh  Majalah  Mingguan Tempo.  Seiringnya bertambahnya  tahun  media  online  di  Indonesia  semakin  menjamur  dan  Detik.com merupakan salah satu pencetus terlama media online di Indonesia dan diikuti oleh media online lainnya (kompasiana, 2015).
Salah satu media online besar di Indonesia adalah Okezone.com, media online ini menjadi media online terbesar nomor 1 di Indonesia dilansir dari prabangkaranews oleh (Alexa Amazo, 2023). Okezone.com cukup mumpuni dalam memberitakan kasus terbaru di Indonesia, dalam kasus bullying media online Okezone.com menjadi media terlengkap dalam  memberitakan  kasus  perundungan.  Sejak  awal  tahun  tepatnya  di  bulan  Januari tahun  2023  media  online  Okezone.com  telah  menyajikan  berita  kasus  perundungan  di Indonesia  yakni  peristiwa  yang  dialami  oleh  salah  satu  siswa  SMA  6  Jakarta  Selatan dengan memberitakan kelanjutan dari kasus tersebut. Okezone.com memberitakan semua kasus bullying yang di alami oleh pelajar di Indonesia dari jenjang SD hingga SMA/SMK sejak Januari hingga November 2023.
Dalam memberitakan kasus bullying media Okezone.com memberikan penjelasan yang cukup lengkap dan isi beritanya memiliki kronologi kejadian, penyebab terjadinya kasus bullying dalam satu berita, korban sedang menginjak dikelas berapa turut  disebut seperti  korban  bullying  anak  SD  di  Lampung  terjadi  pada  November  2023  silam mengalami  pemukulan  dikepala  yang  berada  di  kelas  5  SD,  umur  dan  inisial  korban maupun pelaku dijelaskan walaupun sesekali disebutkan nama korban dan inisial korban lebih  sering  disebutkan,  setiap  satu  kasus  diberitakan  secara  berurut  serta  selalu diberitakan  perkembangan  kasusnya  hingga  jelas  bagaimana  suatu  kasus  bullying diselesaikan. Media Okezone.com masuk ke dalam kategori media online yang peduli terhadap  kasus  bullying  yang  merajalela  di  kalangan  pelajar  Indonesia,  selain memberitakan keseluruhan kasus bullying dengan lengkap mulai dari jenjang SD hingga SMA  dan  tidak  pilah  pilih  dalam  memberitakan  kasus  bullying  walaupun  kasus  yang diberitakan tidak terlalu viral di media sosial atau di masyarakat seperti kasus bullying yang terjadi pada anak kelas 1 SD di Sulawesi Tengah yang terjadi pada bulan Oktober lalu  yakni  korban  dipaksa  minum  air  kencing  sang  pembully  dan  kasus  tersebut  tetap diberitakan  oleh  media  Okezone.com  dengan  lengkap  secara  rinci.  Di  Okezone.com berita mengenai kasus bullying didominasi oleh jenjang pendidikan SD yakni 26 berita,
karena lebih banyak memberitakan perkembangan suatu kasus seperti kejadian yang di alami oleh anak SD di Bekasi bernama Fatir salah satu korban bullying hingga kakinya harus diamputasi. Kemudian diikuti jenjang SMP 14 berita dengan kasus SMPN 2 Cilacap mendominasi  dan  jenjang  SMA/SMK  berjumlah  15  berita  yang  didominasi  oleh  anak SMA.  Media  ini  juga  memberikan  edukasi  mengenai  bullying  dan  faktor  terjadinya bullying sehingga bisa memberikan gambaran bahwa bullying di Indonesia sangat tidak bisa  diremehkan  dan  harus  diketahui  lebih  dalam  faktor  penyebabnya  serta  cara pengurangan kasus bullying dengan memberikan edukasi mengenai bullying.
Media  online  terbesar  nomor  3  di  Indonesia  berdasarkan  data  dari Alexa  (2022) dalam prabangkaranews adalah Liputan6.com. Liputan6.com dalam memberitakan kasus bullying di kalangan pelajar Indonesia tidak banyak yakni hanya 12 berita saja yang di dominasi oleh berita kasus bullying anak SMP di Cilacap, walau tidak banyak media ini cukup  jelas  saat  memberitakan  suatu  kasus  bullying  yang  terjadi  di  dunia  pendidikan Indonesia,  karena  dalam  satu  berita  langsung  menceritakan  kronologi  kejadian  kasus bullying yang terjadi dan perkembangan kasusnya sehingga cukup 1 artikel berita sudah memuat banyak fakta akan kejelasan suatu kasus yang terjadi. Seperti kasus yang dialami oleh anak kelas 3 SD di Sukabumi pada November lalu media Liputan6.com menjelaskan dalam  satu  berita  saja  yang  berisikan  kondisi  korban  yakni  mengalami  patah  tulang, korban  yang  diduga  diminta  bungkam  oleh  kepsek  dan  kelanjutan  kasusnya  yang langsung  diserahkan  oleh  kepolisian  yang  disertai  inisial  dari  korban  dan  pelaku. Sehingga bisa dilihat bahwa media Liputan6.com menerapkan sistem singkat padat dan jelas  dalam  memberitakan  suatu  kasus,  tetapi  media  Liputan6.com  tidak  hanya memberitakan  kasus  bullying  di  kalangan  pelajar  dan  Indonesia  saja,  ternyata  kasus bullying diluar negeri seperti China juga di angkat ke dalam berita media ini serta artis tanah  air  yang  mengalami  bully  dan  media  Liputan6.com  hanya  menyediakan  artikel berupa faktor penyebab bullying saja.
Selain  kedua  media  tersebut  TribunNews.com  menjadi  salah  satu  media  online terbesar di Indonesia yang ikut andil dalam memberitakan kasus bullying di Indonesia dan  menjadi  penyumbang  berita  terbanyak  nomor  2  dari  30  media  besar  di  Indonesia dalam pemberitaan kasus bullying di dunia pendidikan Indonesia. Dengan total 75 berita sejak Januari hingga November 2023 yang didominasi oleh pemberitaan di jenjang SMP yakni peristiwa perundungan yang di alami oleh salah satu siswa SMPN 2 di Cilacap. Meskipun  menjadi  penyumbang  terbesar  dalam  memberitakan  kasus  bullying,  tetap media Okezone.com untuk saat ini yang menyajikan berita terlengkap mengenai kasus perundungan  di  dunia  pendidikan  Indonesia.  Tetapi  TribunNews.com  sangat  telaten dalam memberitakan suatu kasus walaupun satu kasus bisa memiliki banyak berita, media online  TribunNews.com  menjelaskan  kronologi  dalam  artikel  beritanya,  menjelaskan kondisi korban kemudian laporan terkini dari lanjutan suatu kasus dan saat memuat berita menggunakan  inisial  baik  pelaku  dan  juga  korban. TribunNews.com  juga  mengangkat kisah  lama  kasus  pembullyan  di  Indonesia  yakni  peristiwa  perundungan  yang  sempat menggemparkan media Indonesia pada tahun 2019, seorang siswa SMP yang dibully oleh pelajar SMA hingga berhasil dibuat petisi tetapi ternyata semuanya hanya kebohongan yang dibuat oleh korban dengan dan hal ini juga dituliskan dalam berita yang diangkat kembali oleh TribunNews.com.
Kemudian Kompas adalah media yang cukup terkenal di Indonesia yang memiliki media  online  dengan  nama  kompas.com.  Media  online  ini  menyajikan  berbagai pemberitaan hangat terkini dan pemberitaan kasus bullying di Indonesia. Mengenai kasus bullying media online kompas.com jika mengunjungi websitenya di internet cukup jarang dalam memberitakan kasus bullying dikalangan pelajar Indonesia. Dalam kurun waktu 11 bulan sejak Januari hingga November 2023 kompas.com menghasilkan berita bullying dari  anak  sekolahan  hanya  12  berita  yang  didominasi  oleh  pemberitaan  kasus perundungan di SMP. Meskipun kompas.com jarang dalam memberitakan kasus bullying di  dunia  pendidikan  Indonesia,  media  ini  dapat  dinilai  cukup  peduli  dengan  kasus perundungan  di  kalangan  pelajar  Indonesia,  dilansir  kompas.com  oleh  Ardi  (2023) diberitakan bahwa pelaku bullying di SMPN 2 Cilacap mendapatkan sanksi sosial dari warga sekitar. Dari hal tersebut media online kompas.com memberikan sebuah gambaran bahwa  saat  menjadi  pelaku  bullying  akan  mendapatkan  sebuah  resiko  yakni  dibenci banyak  orang  dan  sanksi  sosial.  Selain  itu  kompas.com  menjelaskan  secara  lengkap kronologi suatu kasus, memberikan update-an terkini dari sebuah kasus, menyebutkan inisial umur antar pelaku hingga korban, lokasi terjadinya kasus bullying dan memuat sebuah artikel dari data FSGI seakan menyampaikan bahwa dunia pendidikan Indonesia gawat  darurat  akan  kasus  perundungan  karena  melihat  banyaknya  anak  yang  menjadi korban bullying.
Diikuti  dengan  media  online  detik.com,  salah  satu  media  online  terlama  di Indonesia  yang  sama  dengan  Majalah  Mingguan  Tempo  (prabangkaranews,  2022). Detik.com menjadi media yang cukup mumpuni dalam memberitakan kasus bullying di kalangan  pelajar  Indonesia  dengan  total  117  berita  terhitung  sejak  Januari  hingga November 2023 yang didominasi oleh pemberitaan jenjang SMP. Media online ini tidak seperti  halnya  liputan6.com  dalam  satu  berita  langsung  menjelaskan  keseluruhan perkembangan kasus yang diangkat, detik.com berangsur-angsur walaupun berita yang diterbitkan tetap satu kasus dan diterbitkan di hari yang sama. Detik.com menjelaskan bagaimana  kronologi  suatu  kejadian  dengan  lengkap,  menyebutkan  lokasi  terjadinya kasus, menyebutkan kondisi korban dan pelaku, memberikan info kasus yang didapatkan seperti dari video viral di media sosial dan hanya menyebutkan inisial serta umur korban ataupun pelaku. Tidak seperti media lainnya detik.com tidak terlalu sering memberikan sebuah artikel mengenai tentang topik tetapi lebih ke kasus kasus yang terjadi.
Kemudian  media  besar  lainnya  di  Indonesia  adalah  CNNIndonesia.com  yang memberitakan kasus bullying di kalangan pelajar tanah air, media online ini tidak terlalu banyak  mengangkat  kasus  bullying  tetapi  berbeda  dengan  media  lainnya  yakni  lebih banyak  mengangkat  kasus  bullying  di  jenjang  pendidikan  SD.  Dengan  satu  kasus diberitakan baik perkembangan kasus dan kronologinya secara berangsur dalam kurun waktu    20  hari  seperti  kasus  bullying  siswa  SD  di  Gresik  diduga  korban  mengalami kebutaan karena matanya ditusuk oleh teman bullynya, dalam hal ini dijelaskan kronologi kejadian,  perkembangan  kasus,  kondisi  korban  dan  permasalahan  kasus  yang  menjadi kontroversi  dalam  menyelesaikannya.  Selain  itu  media  CNNIndonesia.com  turut memberi edukasi bullying pada orang tua, artikel tentang bullying dan jumlah anak yang menjadi korban, sehingga bisa memberitahukan bahwa bullying di Indonesia sangat miris dan tidak bisa di anggap remeh. Selanjutnya Viva.co.id adalah salah satu media besar di Indonesia yang ikut memberitakan kasus bullying di dunia pendidikan Indonesia, tetapi
media  ini  memberikan  narasi  pemberitaan  yang  tidak  terlalu  panjang  dan  hanya memberikan poin penting saja seperti lokasi kejadian dan tidak menyebutkan inisial serta umur korban ataupun pelaku, tetapi dalam memberitakan kasus bullying media online Viva.co.id memberikan gambaran kronologi kejadian suatu kasus dalam satu berita dan mengutip tanggapan warga internet mengenai kasus yang sedang terjadi. Walaupun narasi yang diberikan sedikit media viva.co.id ikut memberikan artikel anti bullying dari sebuah acara di sekolah dan banyak memberitakan kasus bullying yang di alami oleh artis tanah air.
Media  online  di  Indonesia  lainnya  adalah  kumparan.com,  media  yang  ikut  andil dalam  memberitakan  kasus  bullying  di  kalangan  pelajar  walaupun  tidak  banyak  yakni hanya  10  berita  saja  yang  di  dominasi  oleh  berita  kasus  bullying  anak  SD.  Dalam memberitakan  kasus  bullying  di  sekolah  Indonesia  media  ini  memberikan  gambaran kronologi kejadian, fakta dibalik kejadian pelaku membully korban, perkembangan kasus dan  tidak  menyebut  umur  korban  atau  pun  pelaku  hanya  inisial  saja.  Media  online kumparan.com banyak memberikan artikel atau berita artis di tanah air yang mengalami tindakan  perundungan  dan  memberitakan  kasus  bullying  di  kalangan  pelajar  jarang menyebutkan nama sekolah hanya jenjang pendidikan dan asal daerah saja. Tetapi media ini  memberikan  artikel  mengenai  bullying  seperti  tanda-tanda  anak  yang  mengalami bullying,  penjelasan  body  shaming  dan  juga  anti  bully.  Kemudian  media  suara.com menjadi  media  online  paling  sedikit  memberitakan  kasus  bullying  dunia  pendidikan Indonesia yaitu hanya 6 berita saja dan semuanya kasus bullying di jenjang SMP. Meski sedikit  dalam  satu  berita  dijelaskan  kronologi  dari  kasus  bullying  yang  terjadi, memberikan fakta dan latar belakang  pelaku, keterangan dari pihak kepolisian dijelaskan dan  umur  serta  inisial  pelaku  ataupun  korban  disebutkan.  Media  ini  tidak  hanya memberitakan  kasus  perundungan  anak  SMP  tetapi  juga  ibu  rumah  tangga  yang mengalami  tindakan  bullying  dan  artikel  dampak  dari  perilaku  bullying.  Kemudian Jawapos.com  merupakan  media  online  besar  di  Indonesia.  Jawapos.com  hanya mengangkat berita kasus bullying di jenjang SD dan SMP yang didominasi oleh kasus pemberitaan bully anak SMP yakni 34 berita. Dari 34 berita kasus bullying yang terjadi di SMPN 2 Cilacap mendominasi, karena memberitakan kasus tersebut secara lengkap dan  rinci  mulai  dari  sikap  ibu  korban,  perkembangan  kasus,  kronologi  kejadian, tanggapan  warga  internet  dan  tentunya  inisial  serta  umur  pelaku  atau  pun  korban disebutkan.  Selain  itu  media  ini  juga  memasukan  data  FSGI  seakan  memperkuat memberikan penjelasan kepada masyarakat bahwa kasus bullying di kalangan pelajar di Indonesia  cukup  memprihatinkan,  memberitakan  kecaman  dari  KPAI  untuk  pihak sekolah  dan  memberitakan  upaya  pemerintah  dalam  meminimalisir  tindakan  kasus perundungan di dunia pendidikan Indonesia.
Selain mengutip, mengumpulkan dan mengamati pemberitaan di media Indonesia mengenai  kasus  perundungan  ini,  terdapat  wawancara  dengan  narasumber  yang merupakan pelaku bullying. Narasumber pertama mengakui bahwa melakukan tindakan bullying adalah kesenangan untuk dirinya, Ia melakukan tindakan tersebut karena merasa bahwa  korban  tidak  memiliki  teman  dan  tidak  melakukan  perlawanan  sama  sekali. Kemudian  narasumber  kedua  melakukan  tindakan  bullying  karena  iri  terhadap  korban yang  merupakan  siswa  pintar  di  sekolahnya,  sehingga  pelaku  merasa  tersaingi  oleh kelebihan korban.

## Kesimpulan
Kasus  bullying  di  Indonesia  adalah  salah  satu  kasus  yang  sulit  untuk  di  basmi, karena kebanyakan pelaku bullying adalah pelajar sehingga banyak yang terlindungi oleh hukum yakni anak dibawah umur. Hal ini menjadi faktor bahwa kasus perundungan masih banyak  terjadi  di  dunia  pendidikan  Indonesia,  selain  itu  sebagian  pelajar  menganggap bahwa  tindakan  bullying  adalah  suatu  perbuatan  yang  keren  dan  menjadi  ajang  untuk menaikan popularitas (merdeka.com, 2023). Tetapi tidak semua media di Indonesia yang memberitakan secara lengkap kasus-kasus bullying yang terjadi terhadap anak sekolah di Indonesia  bahkan  ada  yang  lebih  memberitakan  artis  yang  mengalami  bullying.  Dari banyaknya  pemberitaan  kasus  bullying  kalangan  pelajar  di  media  Indonesia  dapat disimpulkan  bahwa  tidak  memberikan  efek  yang  mumpuni,  karena  pelajar  Indonesia masih  melakukan  tindakan  bullying  di  sekolah  meski  media  Indonesia  telah  sering memberitakan kasus bullying dan tidak hanya kasus perundungan saja, media Indonesia juga  memberikan  edukasi  mengenai  dampak  dari  perilaku  bullying,  larangan  tindakan bullying  dan  sanksi  sosial  yang  akan  didapatkan  oleh  pelaku  bullying  dalam pemberitaannya. Tetapi tetap tidak memberikan efek jera, karena minimnya minat baca masyarakat terkhusus pelajar Indonesia dilansir dari data UNESCO oleh kominfo (2017), menjadi faktor pemberitaan kasus bullying di media Indonesia seakan tidak memberikan efek apa-apa dalam dunia pendidikan Indonesia.

## BIBLIOGRAFI
Abdul  G.  G.,  Wahyu  Ratna,  R.,  &  Nunuk  Sri  Purwanti,  N.  S.  P.  (2015).  Pengaruh Akupresur Pada Titik Sanyinjao (Sp6) Terhadap Dismenorea Primer Siswi Smp Di Wilayah Kota Yogyakarat. Jurnal Keperawatan Yogyakarta , 2 (1), 35–42. Alexa, A. (2023). 30 Besar Peringkat Media Online Indonesia per Januari 2022 Versi Alexa. Prabangkaranews.Com .
Almaidha,  S.  (2023).  Data  Statistik  Kasus  Perundungan  di  Sekolah  dari  2019-2023. Inilah.Com . Anggito,  A.,  &  Setiawan,  J.  (2018). Metodologi  penelitian  kualitatif .  CV  Jejak  (Jejak Publisher).
Diana,  M.  S.  (2021). Pengembangan  Media  Permainan  Puzzle  Geometri  Dalam Mengembangkan  Kemampuan  Kognitif  Anak  Usia  Dini .  UIN  Raden  Intan Lampung.
Drew, D., & Weaver, D. (1990). Media attention, media exposure, and media effects. Journalism Quarterly , 67 (4), 740–748.
Griffin, J. E., Gawronski, J. D., DeJesus, M. A., Ioerger, T. R., Akerley, B. J., & Sassetti, C.  M.  (2011).  High-resolution  phenotypic  profiling  defines  genes  essential  for mycobacterial  growth  and  cholesterol  catabolism. PLoS  Pathogens , 7 (9),
e1002251. Hadiman, A. (2011). Analisis Berita Liga Primer Indonesia (LPI) dan Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia (PSSI)(Analisis Framing LPI dan PSSI dalam Surat Kabar Jawa Pos Periode Januari-Maret 2011) . Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hutomo, F., & Triyono, A. (2022). Pengaruh Terpaan Berita Kasus Bullying Di Media
Terhadap  Kecemasan  Orang  Tua  SD  Muhammadiyah  7  Surakarta .  Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Masdin,  M.  (2013).  Fenomena  bullying  dalam  pendidikan. Al-TA’DIB:  Jurnal  Kajian Ilmu Kependidikan , 6 (2), 73–83.
Miles,  M.  B.,  &  Huberman,  A.  M.  (1994). Qualitative  data  analysis:  An  expanded sourcebook . sage.
Prasetyo, A. B. E. (2011). Bullying di sekolah dan dampaknya bagi masa depan anak. El- Tarbawi , 4 (1), 19–26.
Sukasih, N. L. S., Susanto, A. D., & Adisanjaya, N. N. (2022). Pemetaan Kasus Penyakit Tuberculosis  (TBC)  dengan  Menggunakan  Sistem  Informasi  Geografis  di  Kota Denpasar Tahun 2021. Journals of Ners Community , 13 (3), 286–300.
Yanti, F. D., Fata, A. K., & Anwari, A. (2021). Berita Bullying Di Media Online (Analisis Wacana terhadap Kompas. com dan Republika Online). Jurnal Jurnalisa , 7 (1). Yusnata, O. (2023). Strategi Palembang Ekspres (PALPRES) Dalam Konvergensi Media. Tabayyun: Journal of Journalism , 4 (1), 54–74.

## Copyright holder:
Chairani Asyifah, Mas Agus Firmansyah, Dwi Aji Budiman (2024)
First publication right: Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia
This article is licensed under: