## ABDITEKNIKA

## Pelatihan Internet Sebagai Media Informasi dan Komunikasi Untuk Santri Pada Pondok Pesantren Daarul Hasanah Bogor
Roy Irawan 1 , Darma Wijaya 2 , Indra Prana 3 , Intan Kusuma Dewi 4
1234 Universitas Bina Sarana Informatika Jl. Kramat Raya No 98, Senen, Jakarta Pusat, Indonesia
e-mail: 1 roy.ryi@bsi.ac.id, 2 darma.dwa@bsi.ac.id, 3 indra.ipa@bsi.ac.id, 4 intan.ikd@bsi.ac.id

## Abstrak
Kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  mengambil  tema  pelatihan  internet  sebagai  media informasi  dan  komunikasi    untuk  santri  pada  Pondok  Pesantren  Daarul  Hasanah  Bogor, pelaksanaan dilakukan secara virtual  melalui Zoom Meating  dengan peserta santri di Pondok Pesantren  Darul  Hasanah  yang  berlokasi di  jl  abdul  fatah  ,  kampung  Babagan  Rt 22/5,  desa cinangneng  Kec  Tenjolaya  Bogor  Barat  .Materi  yang  disampaikan  meliputi  penggunaan internet  sebagai  media  informasi  dan  pengetahuan  .  permasalahan  prioritas  yang  ada  pada mitra Pondok Pesantren Daarul Hasanah meliputi Sulitnya mengakses jaringan internet untuk pendidkan pesantren dan untuk mendapatkan informasi pengetahuan dan komunikasi, Sarana dan prasarana pendukung yang terbatas di pondok pesantren, ketersediaan listrik dalam proses pembelajaran  santri  di  pondok  pesantren,  Pengetahuan  teknis  ustadz    tentang  penggunaan teknologi informasi dan komunikasi yang terbatas. Metode pelaksanaan yang ditempuh untuk mengatasi  permasalahan  penggunaan  internet  pada  pondok  pesantren  darul  hasanah  yaitu pendidikan  masyarakat  dengan  melakukan  observasi  dan  pemberian  koesioner. Di  akhir kegiatan pengabdian masyarakat tersebut kami melakukan evaluasi dengan cara memberikan koesioner  dengan  responden  kurang  lebih    20    orang  untuk  melihat  presentase  tingkat kepuasan peserta ( santri dan ustadz ) selama mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat serta untuk mengukur secara kuantitatif presentase pengaruh dan dampak yang ditimbulkan setelah selesai  mengikuti  pelaksanaan  kegiatan  tersebut.Setelah  proses  evaluasi,  kami  akan  melihat reaksi dan responsif dari peserta serta selalu memonitoring proses pembelajaran pada pondok pesantren  darul  hasanah.  target  luaran  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  berupa Pengetahuannya meningkat, Keterampilannya meningkat, pelayanannya meningkat.
Kata Kunci : pelatihan internet, media informasi, komunikasi

## Abstract
This  community  service  activity  took  the  theme  of  internet  training  as  a  medium  of information and communication for students at the Daarul Hasanah Islamic Boarding School, Bogor,  the  implementation  was  carried  out  virtually  through  Zoom  Meating  with  santri participants  at  the  Darul  Hasanah  Islamic  Boarding  School  located  on  Jl  Abdul  Fatah, Babagan Village Rt 22/5 , Cinangneng Village, Tenjolaya District, West Bogor. The material presented includes the use of the internet as a medium of information and knowledge. Priority problems  that  exist  in  Daarul  Hasanah  Islamic  Boarding  School  partners  include  the difficulty of accessing the internet network for pesantren education and to obtain information, knowledge  and  communication,  limited  supporting  facilities  and  infrastructure  in  Islamic boarding  schools,  availability  of  electricity  in  the  learning  process  of  students  in  Islamic boarding  schools,  technical  knowledge  of  Ustadz  about  limited  use  of  information  and

## ABDITEKNIKA
communication technology. The implementation method adopted to overcome the  problem of using  the  internet  at  the  Darul  Hasanah  Islamic  boarding  school  is  public  education  by observing  and  giving  questionnaires  to  responden  20  persons  santri  and  ustadz,  during community  service  activities  and  to  quantitatively  measure  the  percentage  of  influence  and impact  after  completing  the implementation  of  these  activities.  After  the  evaluation  process, we will see the reactions and responsiveness of participants and always monitor the learning process at the Darul Hasanah Islamic Boarding School. The output target of this community service activity is in the form of increasing knowledge, increasing skills, increasing service. Keywords: internet training, information media, communication

## Pendahuluan
Dampak  dari  pandemi  Covid  19  begitu  besar  dirasakan  oleh  seluruh  lapisan  masyarakat  diberbagai bidang.  Peraturan  pemerintah  dalam  menerapkan  protokol  kesehatan  yaitu  menjaga  jarak menyebabkan  terputusnya  informasi  ilmu  pengetahuan    terutama  dibidang  pendidikan.  Dunia pendidikan  sebagai  pusat  berkembangnya  Ilmu  Pengetahuan  dan  Teknologi  (IPTEK)  dan  penghasil Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas tentulah sangat menyambut baik kehadiran teknologi informasi  yang  semakin  canggih  (S.Huzni,  2008),  Teknologi  informasi  saat  ini  juga  sudah  menjadi sebuah  kebutuhan  yang  sangat  berarti  diberbagai  sendi  kehidupan  (Nugroho,  2006).  Internet  sebagai media  pembelajaran  mulai  diterapkan  pada  dunia  pendidikan.  Peserta  didik  diajarkan  mengenai pengoperasian  internet,  tujuannya  adalah  agar  peserta  didik  mengenal  dunianya,  dunia  yang  tidak berhenti  mengalami  perkembangan  teknologi    (Irawan,  2017)  .  Tidak  hanya  kalangan  tertentu  yang dapat  mengakses  internet  tetapi  sudah  semua  kalangan  dari  anak,  remaja  dan  orang  dewasa  semua telah  menggunakannya.  Internet  hadir  tidak  hanya  bersama  dampak  positif,  namun  juga  banyak dampak negatif (Hidayanto & Zidni Ilmi, 2015). Namun peranan internet sangat berarti dalam proses belajar  pada  masa  pandemi.  Apalagi  Era penggunaan  internet  saat  ini  sudah  masuk  semua  batas  usia dan  daerah.  Dengan  semakin  mudahnya  penggunaan  smart  phone  tentunya  juga  semakin mempermudah  dalam  melakukan  aktifitas  dengan  menggunakan  fasilitas  internet  (Sholeh  &  Basuki, 2018)  .  serta  harga  yang  semakin  murah  yang  ditawarkan  oleh  internet  service  provider  ataupun operator  telepon  seluler  mendukung  kebijakan  pemerintah  dalam  bidang  teknologi  informasi  untuk menyediakan sarana informasi yang seluas-luasnya kepada masyarakat.
Perguruan  Tinggi  juga  diharapkan  oleh  pemerintah  untuk  dapat  meng-edukasi  masyarakat dalam  menggunakan  teknologi  informasi  tersebut.  Melalui  Tri  Darma  Perguruan  Tinggi dalam bidang Pengabdian Masyarakat, kami selaku dosen yang menpunyai kewajiban untuk melakukan Tri Darma bidang Pengabdian Masyarakat menyelenggarakan Pengabdian kepada Masyarakat  dengan  mengambil  Tema  penggunaan  internet  sebagai  media  informasi  dan komunikasi  untuk  santri  pada  Pondok  Pesantren  Daarul  Hasanah  Bogor.  Dengan  informasi yang  disampaikan  santri  melalui  internet,  maka  santri  akan  dengan  mudah  menerima informasi dan berinteraksi dengan media internet.
Kegiatan ini dilaksanakan di  secara virtual   melalui Zoom Meating   dengan peserta  santri di Pondok Pesantren Darul Hasanah yang berlokasi di jl abdul fatah , kampung Babagan Rt 22/5, desa cinangneng Kec Tenjolaya Bogor Barat .Materi yang disampaikan meliputi penggunaan internet sebagai media informasi dan pengetahuan. kegiatan ini merupakan pertama kali kami bekerjasama dengan kalangan santri dilingkungan  Pondok Pesantren Darul Hasanah. Banyak santri  yang  mengeluhkan  tentang  kesulitan  dalam  mengakses  internet  dikarenakan  jaringan, kurang pahamnya dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, kurangnya sarana dan prasarana pendukung yang terbatas di pondok pesantren, ketersediaan listrik dalam proses pembelajaran santri di pondok pesantren serta pengetahuan teknis ustadz  tentang penggunaan

## ABDITEKNIKA
teknologi informasi dan komunikasi yang terbatas , santri  yang ada pada  Pondok Pesantren Darul Hasanah memiliki bekal pendidikan yang beragam Dan dengan  menggunakan internet di harap santri dapat meningkatkan pengetahuan tentang agama islam lewat situs situs agama islam
Tujuan  dari  pelatihan  pengabdian  masyarakat  ini  yaitu    berupaya    untuk  meningkatkan kemampuan  ilmu  keagamaan  islam  dengan  menambah  keahlian  dalam  penggunaan  internet untuk mencari informasi sebanyak banyaknya tentang agama islam serta untuk sarana dakwah melalui internet.
Metode

## 1. Solusi yang ditawarkan
Pemecahan  masalah  dilakukan  berdasarkan  rumusan  masalah  yang  telah  diungkapkan dengan memberikan pemahaman kepada para santri dan ustadz pada pondok pesantren daarul hasanah tentang penggunaan internet sebagai sarana komunikasi serta informasi maka dari itu m etode pelaksanaan yang ditempuh untuk mengatasi permasalahan penggunaan internet pada pondok pesantren darul hasanah yaitu
a. Pemetaan ( mapping )
Memetakan permasalahan apa yang dihadapi dan solusi yang dibutuhkan. Hasil pemetaan diharapkan bisa memberikan gambaran keterampilan memecahkan masalah (Kurniawati et al., 2019) yang dibutuhkan oleh para santri dan ustadz di pondok pesantren daarul hasanah bogor.

## b. Wawancara
Wawancara  merupakan  suatu  teknik  pengumpulan  data  secara  langsung,  saling  bertukar pikiran dan informasi mengenai permasalahan yang di tentukan (Imtihan & Basri, 2019). Wawancara dilakukan secara langsung kepada para santri dan ustadz di pondok pesantren daarul  hasanah  bogor  untuk  menentukan  materi  dan  gambaran  pemaparan  tentang penggunaan internet sebagai sarana komunikasi dan informasi.

## c.  Metode penyelesaian masalah
Pelatihan  adalah  adanya  serangkaian  aktivitas  yang  dirancang  untuk  meningkatkan keahlian-keahlian, pengetahuan, pengalaman ataupun perubahan sikap seseorang, Dengan melakukan  pelatihan  kepada  para  santri  dan  ustadz  di  pondok  pesantren  daarul  hasanah bogor  diharapkan    dapat  menambah  wawasan  tentang  pentingnya  penggunaan  internet sebagai sarana komunikasi dan informasi dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. d.  Implementasi dan pelaksanaan
Pelaksanaan acara dilakukan dengan menggunakan:
1) Metode Ceramah
Metode  ceramah  merupakan  proses  penyaluran  informasi  satu  arah  dari  penyuluh kepada  peserta  atau  sasaran  penyuluhan,  dimana  metode  ini  cocok  digunakan  untuk sasaran  dengan  pendidikan  tinggi  maupun  rendah  dan  mudah  dalam  perencaanaannya dan efisien waktu  (Ningtyas et al., 2018). Memberikan pemahaman dan motivasi serta memberikan  gambaran  penerapan  tentang  penggunaan  internet  sebagai  sarana komunikasi dan informasi
2) Metode Tutorial
Tutorial  merupakan  metode  alternatif  yaitu  bacaan,  demonstrasi,  pengalaman  yang membutuhkan  respon  serta  ada  ujian  (Sembiring  et  al.,  2018).  Peserta  dipandu  secara langsung  menggunakan  aplikasi Zoom  Cloud  Meeting berdasarkan  materi  dan praktikum yang dilakukan.

## 3) Metode Diskusi

## ABDITEKNIKA
Diskusi merupakan suatu metode atau cara mengajar dengan cara memecahkan masalah yang  dihadapi,  baik  atau  lebih,  dimana  setiap  peserta  diskusi  berhak  mengajukan argumentasinya  untuk  memperkuat  pendapatnya  (Gustian  et  al.,  2019).  Melakukan diskusi  tentang  penerapan  penggunaan  internet  sebagai  sarana  komunikasi  dan informasi pada sesi tanya jawab.

## 2. Pelaksanaan Kegiatan
Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  melalui Zoom  Meeting dengan  kepada  para  santri dan ustadz di pondok pesantren daarul hasanah bogor

## 3. Target Luaran

## a. Target pengabdian masyarakat
Terlaksananya  kegiatan  pengabdian  masyarakat  tentang  penggunaan  internet  sebagai sarana komunikasi dan informasi di pondok pesantren daarul hasanah bogor.

## b. Luaran pengabdian masyarakat
Terlaksananya  kegiatan  belajar  mengajar  yang  efektif  pada  pesantren  daarul  hasanah bogor  yang  yang  diikuti  oleh  para  santri  serta  para  ustadz  tanpa  khawatir  bertemu langsung mengingat pandemi Covid-19 dan tetap memperhatikan protokol kesehatan.

## Hasil dan Pembahasan
Kegiatan  Pengabdian  Masyarakat  yang  dilaksanakan  pada  hari  minggu,  tanggal  21  Maret 2021 dengan menggunakan fasilitas Zoom Cloud Meeting , diikuti sebanyak 20 orang peserta yang terdiri dari  para santri serta para ustadz pesantren daarul hasanah bogor. Materi kegiatan Pengabdian  Masyarakat  adalah  pelatihan  internet  sebagai  media  informasi  dan  komunikasi untuk santri pada Pondok Pesantren Daarul Hasanah Bogor. Pelaksanaan pelatihan dilakukan secara online ,  dengan  membahas  penggunaan  internet  untuk  proses  belajar  mengajar  di pondok pesantren daarul hasanah dapat berjalan dengan baik dan efektif.

## Tahapan pelaksanaan pelatihan dilakukan sebagai berikut:
1. Peserta pelatihan mempersiapkan Laptop yang terinstal Aplikasi Zoom Cloud Meeting .
2. Peserta pelatihan mengakses Link User dan Password Zoom Cloud Meeting .
3. Peserta mengikuti acara pelatihan dengan mengikuti penjelasan materi penggunaan internet sebagai  media  informasi  dan  komunikasi  untuk  santri  pada  Pondok  Pesantren  Daarul Hasanah Bogor khususnya disaat pandemi untuk mencegah penularan virus Covid-19.
4. Peserta berlatih mempraktikan dan mengerjakan sebuah contoh penggunaan internet seperti membuat registrasi email, membuat blog dan pencarian informasi menggunakan google dan search  engine  lainnya.  Di  mana  proses  pelatihan  meliputi  memberikan  pengertian  tentang internet  dilanjutkan  bagaimana  membuat  account  gmail,  serta  bagaimana  pencarian informasi  lewat  google  seperti  pencarian  tinjauan  buku  buku  agama  di  google  book  serta pencarian web site yang berkaitan dengan keagamaan islam dan terakhir membuat blog dari situs blogspot.

## ABDITEKNIKA
Gambar 1. Diagram Tingkat Kepuasan Peserta Dalam Kegiatan Pengadian  Masyarakat
Dari gambar diagram 1 maka dari 10 pernyataan yang diberikan untuk  20 responden  santri dan santriwati pondok pesantren Daarul Hasanah diketahui tingkat kepuasan peserta selama mengikuti pelatihan  sebesar 181 atau  90,5 % dan tingkat ketidak puasan sebesar 19 atau 9,5 %.
Setelah  mengikuti  pelatihan  santri  dapat  meningkatkan  kemampuan  dan  pengetahuannya dalam  penggunaan  internet  untuk  proses  belajar  mengajar,  dapat  menambah  pengetahuan teknis serta keterampilan teknis dalam pemakaian teknologi informasi dan komunikasi serta mengetahui  tingkat  penggunaan  dan  pemakaian  alat  komputerisasi  dalam  proses pembelajaran.

## Gambar 2
Penyampaian Materi Oleh Tutor Tentang Fasilitas Internet
Gambar 3 Penyampaian materi oleh tutor tentang pembuatan blog

## ABDITEKNIKA
5. peserta berlatih mengunakan fasilitas internet seperti email, facebook, instagram, browsing di google dan bagaimana membuat blog sehingga mereka dapat menggunakan menu menu yang ada pada aplikasi internet tersebut dengan baik.

## Kesimpulan
Dalam  pengabdian masyarakat yang kami laksanakan pada tanggal 21 maret 2021 di pondok pesantren  Daarul  Hasanah  maka  kami  menarik  kesimpulan  sebagai  berikut  :    Kegiatan pengabdian  masyarakat  ini  mengambil  tema  pelatihan  internet  sebagai  media  informasi  dan komunikasi    untuk  santri  pada  Pondok  Pesantren  Daarul  Hasanah  Bogor,      pelaksanaan dilakukan secara virtual   melalui Zoom Meating   dengan peserta  santri di Pondok Pesantren Darul Hasanah yang berlokasi di jl abdul fatah , kampung Babagan Rt 22/5, desa cinangneng Kec Tenjolaya Bogor Barat .Materi yang disampaikan  meliputi penggunaan internet sebagai media  informasi  dan  pengetahuan  . Metode  pelaksanaan  yang  ditempuh  dalam  kegiatan pengabdian  masyarakat  dengan  tema    penggunaan  internet  pada  pondok  pesantren  darul hasanah  yaitu  dengan  melakukan  observasi  dan  pemberian  koesioner  kepada  para  ustadz serta  santri  untuk  menentukan  presentase  tingkat  kesulitan  dan  tingkat  kemudahan penggunaan internet serta dampak pengaruh yang ditimbulkan dari penggunaan internet untuk proses  pembelajaran  dipondok  pesantren  darul  hasanah  sebelum  dan  sesudah  pelaksanaan kegiatan. Di akhir kegiatan pengabdian masyarakat tersebut kami melakukan evaluasi dengan cara  memberikan  koesioner  dengan  responden  kurang  lebih    20    orang  untuk  melihat presentase  tingkat  kepuasan  peserta  (  santri  dan  ustadz  )  selama  mengikuti  kegiatan pengabdian  masyarakat  serta  untuk  mengukur  secara  kuantitatif  presentase  pengaruh  dan dampak  yang  ditimbulkan  setelah  selesai  mengikuti  pelaksanaan  kegiatan  tersebut.  Target luaran  dari  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  berupa  Pengetahuannya  meningkat, Keterampilannya  meningkat,  pelayanannya  meningkat  sedangkan  Luaran  publikasi pengabdian kepada masyarakat bisa berupa artikel /pressrelease pada media masa cetak atau elektronik

## Daftar Pustaka
Gustian, H., Jaenudin, J., Eosina, P., Teknik, J., Teknik, F., Ibn, U., Bogor, K., Kh, J., Km2, S. I., & Bogor, K. (2019). Sistem Informasi Forum Diskusi Layanan Mandiri Online Warga Rw09 Kelurahan Karadenan Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor. IKRA-ITH INFORMATIKA : Jurnal Komputer dan Informatika , 3 (1), 46–54. https://journals.upi- yai.ac.id/index.php/ikraith-informatika/article/view/297
Hidayanto, F., & Zidni Ilmi, M. (2015). Pentingnya internet sehat. Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan , 4 (1), 21–24.
Imtihan, K., & Basri, M. H. (2019). Sistem Informasi Pembuatan Manifest Muatan Kapal Berbasis Dekstop Dan Android. Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi , 2 (2), 69. https://doi.org/10.36595/misi.v2i2.106
Irawan, R. (2017). Analisa Penggunaan Internet Terhadap Perkembangan Proses Belajar Siswa (Studi kasus: siswa/siswi SMP dan SMU pada daerah sepatan tangerang selatan). Widya Cipta: Jurnal Sekretari dan Manajemen , 1 (2), 186–192.
Kurniawati, M., Sajidan, & Ramli, M. (2019). Analisis Keterampilan Memecahkan Masalah Siswa SMA. Proceeding Biology Education Conference , 16 (1), 75–78.
Ningtyas, I., Handayani, D., & Kusumastuty, I. (2018). Pengetahuan Nutrition Facts dan

## ABDITEKNIKA
Pemilihan Makanan Kemasan Mahasiswa Obesitas antara Metode Edukasi Personal dan Ceramah. Amerta Nutrition , 2 (3), 271–282. Nugroho, A. (2006). e-Commerce Memahami Perdagangan Modern di Dunia Maya. In
Informatika .
S.Huzni. (2008). Pemanfaatan Media Internet Ssebagai Sumber Beajar. jurnal Iqro , 2 , 72–83.
Sembiring, E. B., Wahyuni, D., & Anurogo, W. (2018). Multimedia Interaktif Pengenalan Hewan Dan Tumbuhan Langka Menggunakan Model Tutorial. Journal Of Digital Education, Communication, And Arts (DECA) , 1 (2), 103–112. https://doi.org/10.30871/deca.v1i2.839
Sholeh, M., & Basuki, U. (2018). Pemahaman Remaja Masjid Al Aman Kersen Bantul Pada Pengelolaan Media Sosial Secara Sehat Dan Cerdas. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming , 1 (2), 111–118. https://doi.org/10.30591/japhb.v1i2.957