## Dewirahmadanirwati
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )  Vol . 5  No. 3 (2021) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
Terbit online pada laman web jurnal : http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS
Fakultas Sastra
Universitas Ekasakti
JURNAL JIPS

## (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic)
Vol. 5 No. 3 ISSN : 2579-5449 (media cetak) E-ISSN : 2597-6540
(media online)

## STRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOFT SKILL MAHASISWA STIE KBP DALAM BERWIRAUSAHA

## Dewirahmadanirwati
STIE KBP Padang, dewirahmadanirwati9@gmail.com

## Abstrak
Salah  satu  usaha  untuk  mengurangi  tingkat  pengangguran  terdidik  di  Indonesia  adalah dengan menciptakan lulusan-lulusan yang tidak hanya memiliki orientasi sebagai job seeker, namun juga  perlu  untuk  menjadi  job  maker  atau  disebut  dengan  berwirausaha.  Seiring  dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kemampuan untuk menjadi seorang wirausaha tidak hanya  ditentukan    dengan  memahami  pengetahuan  kewirausahaan  saja,  tatapi  juga  harus  memiliki softskill yang baik untuk menjadi seorang entrepreneur atau wirausaha. Dengan kemampuan softskill yang baik, maka lulusan akan dapat bersaing  menjadi seorang entrepreneur baik di dalam maupun di luar negeri. Untuk mewujudkan hal tersebut praktisi pendidikan perlu memperhatikan hal-hal yang berhubungan dengan pengembangan softskill dikalangan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  Kemampuan  softskill  dikalangan  mahasiswa  STIE  KBP  dalam  berwirausaha.  Untuk meningkatkan  softskill  dikalangan  mahasiswa  ada  beberapa  strategi  yang  perlu  dilakukan, diantaranya;  melatih  mahasiswa  untuk  berpikir  secara  analisis,  melatih  mahasiswa  menyelesaikan masalah  dengan  baik,  berkomunikasidengan  baik,  melatih  kemampuan  bernegosiasi,melatih  jiwa kepemimpinan dilingkungan mahasiswa, serta menerapkan rasa tanggung jawab dan komitmen yang tinggi dalam mengembangkan  usaha.
Kata Kunci: Strategi, Meningkatkan, Kemampuan, Softskill, Berwirausaha, Mahasiswa

## © 2021Jurnal JIPS

## I   INTRODUCTION
Wirausaha  adalah  orang  yang  mampu menciptakan  bisnis  baru,  dan  orang  yang biasanya  lansung  berhadapan  dengan  resiko  dan ketidakpastian  dalam  mencapai  keberhasilan. Seorang wirausaha harus mampu mengidentifikasi  berbagai  kesempatan,  dan mencurahkan seluruh sumber daya yang ia miliki untuk  mengubah  kesempatan  menjadi  sesuatu yang menguntungkan. Pilihan menjadi wirausaha merupakan  salah  satu  alternative  yang  paling menjanjikan  untuk  kehidupan  yang akan  datang, apalagi  bagi  generasi  muda  atau  generasi
milineal  saat  ini,  mengingat  sekarang  tingginya tingkat  angka  pengangguran  terdidik.  Untuk mewujudkan hal tersebut, pelatihan kewirausahaan  bagi  generasi  muda  harus  terus menerus  dilakukan  oleh  siapa  pun  yang  peduli tehadap,    kesejahteraan  masyarakat  untuk melahirkan sebanyak-banyaknya calon wirausaha baru, dalam rangka menguragi angka pengangguran terdidik dan menigkatkan pertumbuhan ekonomi bangsa Indonesia.
Salah  satu  upaya  untuk  mengurangi tingkat  pengangguran  terdidik  di  Indonesia  saat

## Dewirahmadanirwati
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )  Vol . 5  No. 3 (2021) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
ini  adalah  dengan  menciptakan  lulusan-  lulusan yang  tidak  hanya  memiliki  orientasi  sebagai  job seeker  namun  juga  harus  mampu  untuk  menjadi job  maker  atau  yang  disebut  dengan  wirausaha. Banyak  kalangan  terdidik  di  Indonesia  berusaha untuk  menghindari  menjadi  seorang  wirausaha, hampir 80% dari mereka memilih untuk mencari kerja diperkantoran atau menjadi PNS. Berdasarkan  hasil  riset  yang  dilakukan  terhadap mahasiswa  STIE  KBP    Jurusan  Manajemen hampir  80%  mereka  mengatakan  akan  menjcari kerja  sebagai  PNS,  atau  bekerja  di  suatu perusahaan,  setelah  mereka  lulus  menjadi seorang  sarjana.  Hanya  20%  yang  menjawab kalau  mereka  ingin  berwirausaha.  Hal  ini  tentu menjadi suatu permasalahan yang perlu dicarikan solusinya,  mengingat  sekarang  ini  tingginya angka penggangguran terdidik, apalagi Indonesia saat ini mengalami krisis akibat pandemi  covid- 19  yang  belum  bisa  diatasi  secara  maksimal. Banyaknya perusahaan yang mengalami kebangkrutan, dan tingginya angka pengangguran akibat pandemi,  ini menjadi suatu permasalahan  bagi  perguruan  tinggi  untuk menyiapkan lulusan yang berkualitas. Salah satu cara  yang  paling  dianggap  efektif  untuk mengurangi  angka  pengangguran    adalah membekali  mahasiswa  untuk  menjadi  seorang wirausaha. Untuk merobah pola pikir mahasiswa menjadi  seorang  wirausaha  tidaklah  semudah membalik  telapak  tangan,  tetapi  perlu  proses yang  harus  dilalui  agar  mereka  tertarik  untuk berwirausaha.  Salah  satu  cara  yang  harus dilakukan  adalah  meningkatkan  softskill  mereka dalam berwirausaha.
Softskill  adalah  kepribadian  atau  atribut personal,  serta  kemampuan  berkomunikasi  yang dibutuhkan    untuk  sukses  dalam  sebuah pekerjaan. Softskill yang dimiliki oleh seseorang tergantung bagaimana dia berkomunikasi dengan orang disekitarnya. Softskill tidak bisa diperoleh dengan  cara  belajar,  tetapi  ditentukan  dengan lebih  banyak  berintegrasi  dengan  orang  lain, serta  melatih  kepekaan  terhadap  lingkungan. Softskill merupakan kemampuan dalam berkomunikasi  yang  merupakan  sifat  bawaan dan  tidak  dipelajari  secara  formal.  Dalam berwirausaha  softskill  merupakan  aspek  penting yang  sangat  menentukan  kesuksesan  seseorang untuk menjadi wirausaha. Penelitian ini sebelumnya  dilakukan  oleh  Utomo  (2010)  yang menjelaskan tentang  kemampuan  softskill  dalam
berwirausaha.  Utomo  menjelaskan  kemampuan softskill  dan  kemampuan  atau  keterampilan berhubungan  dengan  orang  lain  (people  skills) hal  yang  perlu  dimiliki  oleh  seorang  wirausaha. Menurut Utomo (2010) dengan adanya kompetensi  memungkinkan  seseorang  untuk bersaing dalam memasuki dunia kerja atau dunia usaha.  Sementara  Diandra  (2019)  menjelaskan bahwa  pelaku  usaha  harus  memahami  dan mempraktekkan  ilmu  kewirausahaan  dalam berbisnis  dengan  segala  kemampuan  dan persiapan  mental.  Seiring  dengan  pesatnya perkembangan  teknologi  saat  ini,  dan  ketatnya persaingan  dalam  dunia  bisnis,  mengharuskan para  lulusan  perguruan  tinggi  untuk  dapat bersaing  secara  kompetitif  dalam  menjadi seorang  wirausaha,  agar  mereka  bisa  menjadi sukses  dalam  berwirausaha.  Yang  menjadi permasalahan saat ini belum maksimalnya usaha yang  dilakukan  oleh  praktisi  pendidikan  untuk menumbuhkan  mental,  sikap,  dan  perilaku kewirausahaan  dilingkungan    peserta  didik. Menurut Diandra (2019) Pendidikan kewirausahan,  dan  mental  kewirausahaan  dapat menciptakan nilai kompetitif dan daya saing bagi pelaku usaha. Kemampuan softskill berwirausaha dapat  dipelajari,  dibentuk,  dan  diajarkan  pada diri  seseorang  khususnya  dalam  berwirausaha (Hadiyati, 2018).

## 1. Pengertian Wirausaha
Istilah  kewirausahaan  (Entrepreneur) pertama kali diperkenalkan pada awal abad ke-18 oleh  ekonom  Perancis,  Richard  Cantillon. Entrepreneur  adalah  “agen  who  buys  means  of production  at  certain  prices  in  order  to  combine them”.  Secara  etimologis  wirausaha/  wiraswata berasal  dari  bahasa  Sansekerta,  yang  terdiri  dari tiga  suku  kata  “wira”,”  swa”  dan  ”  sta”.  Wira berarti  unggul, teladan, tangguh,  berbudi luhur, berjiwa besar, berani, pahlawan, pionir, pendekar/pejuang kemajuan,memiliki keagungan watak. Swa berarti sendiri, dan sta berarti berdiri. Istilah  kewirausahaan  pada  dasarnya  berasa  dari terjemahan  entrepreneur,  yang  dalam  bahasa Inggris  dikenal  dengan  between  taker  atau  go between, (Dharmawati, 2016). Sedangkan menurut    INPRES  No.4  Tahun  1995  tentang Gerakan Nasional Memasyarakatkan dan Membudidayakan Kewirausahaan adalah semangat,    sikap,  perilaku,  dan  kemampuan seseorang  dalam  menangani  usaha  dan/atau

## Dewirahmadanirwati
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )  Vol . 5  No. 3 (2021) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
kegiatan  yang  mengarah  pada  upaya  mencari, menciptakan,  menetapkan  cara  kerja,  teknologi dan  produk  baru  dengan  meningkatkan  efesiensi dalam  rangka  memberikan  pelayanan  yang  lebih baik  dan/  atau  memperoleh  keuntungan  yang lebih  besar.  Menurut  Dan  Steinhoff  dan  Jhon  F. Burgess  (1995)  wirausaha  adalah  orang  yang mengorganisir, mengelola, dan berani menanggung  resiko  untuk  menciptakan  usaha baru  dan  peluang  berusaha.  Zimmerer  (1996) mengatakan  kewirausahaan  adalah  suatu  proses penerapan kreativitas dan inovasi dalam memecahkan persoalan dan menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan. Sedangkan menurut  Dharmawati  (2017)  kewirausahaan merupakan  sikap  mental  dan  sifat  jiwa  yang selalu  aktif  dalam  berusaha  untuk  memajukan karya baktinya dalam rangka upaya meningkatkan  pendapatan  di  dalam  kegiatan usahanya.  Selain  itu  kewirausahaan  adalah kemampuan  kreatif  dan  inovatif  yang  dijadikan dasar,kiat,  dan  sumber  daya  untuk  mencari peluang  menuju  sukses.  Berdasarkan  definisi  di atas  dapat  disimpulkan  bahwa  kewirausahaan adalah  kemampuan  seseorang  dalam  menangani usaha,  dengan  segala  resiko  untuk  menciptakan sesuatu  usaha  baru  berdasarkan  kreativitas  dan inovasi  dengan  memberdayakan  sumber  daya yang ada untuk mencari peluang menuju sukses. 2 . Keuntungan  dan Kerugian Berwirausaha Menurut  Ilik  (2010),  terdapat  keuntungan dan  kerugian  ketika  seseorang  memutuskan untuk  menjadi  seorang  wirausaha.  Keuntungan menjadi wirausaha adalah:
a. Otonomi  maksudnya  adalah  seorang wirausaha  memiliki  kebebasan  terhadap control bisnis yang mereka kelola.
b. Tantangan  awal  dan  perasaan  motif berprestasi. Maksudnya seorang wirausaha memiliki peluang untuk mengembangkan  konsep  usaha  yang dapat  menhasilkan  keuntungan  sangat memotivasi wirausaha.
c. Kontrol  Finansial.  Maksudnya  seorang wirausaha  bebas  untuk  mengontrol keuangan,  dan  merasa  kekayaan  sebagai milik sendiri.
d. Memiliki  legitimasi  moral  yang  kuat untuk  mewujudkan  kesejahteraan  dan menciptakan kesempatan kerja. Sedangkan kerugian dalam berwirausaha adalah:
a. Pengorbanan personal
b. Beban dan tanggung jawab
c. Kecilnya  margin  keuntungan  dan kemungkinan gagal.
3 .    Peningkatan  Kemampuan  Softskill Menurut Para Ahli
Peningkatan  kemampuan  softskill sangat dibutuhkan jika menjadi seorang wirausaha,  seperti;  tanggung  jawab,  berjiwa social, manajemen diri, integritas, kejujuran, dan kemampuan interpersonal (berkomunikasi). Menurut Utomo (2010) softskill dalam berwirausaha  yang  perlu  untuk  dikembangkan adalah  kemampuan  interpersonal,  seperti  aktif berpartisipasi  sebagai  anggota  tim,  mendidik orang lain, melayani klien,melatih kepemimpinan, kemampuan bernegosiasi, hingga bekerja dengan pendekatan budaya. Kemampuan softskill  tidak  hanya  dibutuhkan  dalam  dunia kerja namun sangat dibutuhkan dalam berwirausaha.  Menurut  Utomo  kenapa  jumlah pengusaha  di  Indonesia  sampai  saat  ini  masih sedikit,  karena  kurangnya  kemampuan  softskill yang  dimiliki  oleh  pelaku  usaha  tersebut. Spitzberg  (1987)  mengasumsikan    kemampuan interpersonal  sebagai  evaluasi  dari  tingkah  laku yang  berangkat  dari  pendekatan  tradisional  ke pendekatan  asesmen.  Pendekatan  tradisional termanifestasi pada pengetahuan dan penampilan.  Semakin  pesatnya  perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dari revolusi 4.0 ke revolusi 5.0, kemampuan softskill menjadi hal utama  yang  paling  diperhitungkan    dalam berwirausaha.  Walau  pun  berwirausaha  atau berbisnis    merupakan  suatu  hal  yang  sangat mengiurkan,  tetapi  seorang  wirausaha  harus mampu  dan  berani  untuk  mengambil  resiko. Kuswara (2010) menjelaskan dalam penelitiannya  bahwa  lulusan  perguruan  tinggi dalam  negeri  memiliki  nilai  kompetisi  yang kurang  karean  kurang  percaya  diri,  kurang mampu  berkomunikasi  di  depan  umum,  lambat beradaptasi,  hingga  kurang  mampu  menhadapi tekanan  dalam  masalah  perkerjaan.  Ketidak mampuan  di  bidang  softskill  ini  menyebabkan lulusan  dalam  negeri  kalah  dalam  berkompetisi di kancah internasional. Sedangkan Arifin (2013) dalam  penelitiannya  mengatakan    softskill, khususnya  interpersonal  skills  memiliki  peran yang  sangat  penting  terhadap  kesuksesan seseorang. Dalam penelitiaannya dia menekankan pada dua kecerdasan yang diberikan

## Dewirahmadanirwati
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )  Vol . 5  No. 3 (2021) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
dengan
kemampuan mengembangkan
kepribadian,  yaitu  kecerdasan  interpersonal (interpersonal  intelligence)  dan  kecerdasan intrapersonal (intrapersonal intelligence). Kecerdasan interpersonal terfokus pada perasaan, motivasi,  watak,  dan  temperamental  seseorang. Sedangkan kecerdasan  intrapersonal adalah peka terhadap  lingkungan  dan  isyarat  gerak  tubuh serta  kemampuan  dlam  membangun  relasi  dan berkomunikasi  dengan  orang  lain.  Sarjanti (2010)  dalam  penelitiannya  menjelaskan  bahwa kemampuan softskill berkaitan dengan kecakapan  non  jasmani  yang  sangat  penting dalam  meraih  keuksesan.  Kemampuan  tersebut dapat  dikembangkan    dalam  bentuk  keberanian yang  didasari  oleh  kebenaran,  kepedulian terhadap  sesama,  tolong  menolong,  jujur, disiplin,komitmen, motivasi, kritis, kreatif, komunikatif,  dan  tekun.  Perilaku  seseorang dalam  berwirausaha  sangat  dipengaruhi  oleh penguasaan  kecerdasan  softskillnya  (Diandra, 2019). 4. Pengertian Strategi
Strategi  adalah  ilmu  perencanaan  dan penentuan  arah  operasi-operasi  bisnis  berskala besar,  menggerakan    semua  sumber  daya perusahaan  yang  dapat  menguntungkan  secara aktual  dalam  bisnis  .  Menurut  David    (2004), strategi  adalah  rencana  yang  disatukan,  luas  dan berintegrasi  yang  menghubungkan  keunggulan strategis perusahaan dengan tantangan lingkungan,  yang  dirancang  untuk  memastikan bahwa tujuan  utama dari perusahaan yang dapat dicapai  melalui  pelaksanaan  yang  tepat  oleh organisasi.  Strategi  juga  merupakan  sejumlah tindakan yang terintegrasi dan terkoordinasi yang diambil  untuk  mendayagunakan  kompetensi  inti serta  memperoleh  keunggulan  bersaing.    Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa strategi adalah  suatu  rencana  yang  ditujukan  untuk mencapai suatu tujuan yang diinginkan. Inti dari strategi  adalah  bagaimana  bertahan  hidup  dalam bersaing secara kompetitif, serta mampu mengenali  kekuatan  dan  kelemahan  pesaing.

## II   RESEARCH METHOD
Penelitain  ini  menggunakan  metode  non riset,  karena  dalam  penelitian  ini  peneliti  hanya mengumpulkan informasi dalam beberapa sumber,  seperti  buku,  jurnal,  dan  internet,  serta informasi  berupa  pendapat  yang  dikemukakan oleh  para  pakar.  Penelitian  ini  membahas  kajian
tentang  Strategi  Meningkatkan  Kemampuan Softskill Mahasiswa STIE KBP dalam Berwirausaha.  Tinjauan  dilakukan  dari  aspek literature,  kemudian  dianalis.  Dalam  penelitian ini pembahasan dijelaskan pada studi kepustakaan.

## III   RESULTS AND DISCUSSION
Kemampuan softskill merupakan kemampuan  yang  sangat  penting  dimiliki  oleh seorang      mahasiswa  dalam  berwirausaha. Softskill  merupakan  suatu  bakat    yang  bisa dikembangkan  secara  pribadi.  Keahlian  ini berjalan  seiring  dengan  kemampuan  teknis  atau hard  skill.  Kemampuan  softskill  yang  harus dimiliki oleh seorang mahasiswa untuk membentuk atau meningkatkan jiwa entrepreneur dikalangan  mahasiswa.  Ada  beberpa  strategi yang  perlu  dilakukan  dalam    meningkatkan softskill  dilingkungan  mahasiswa  STIE  KBP,  di antaranya  adalah:
1. Melatih Untuk  Berpikir Secara Analisis. Maksudnya untuk meningkatkan softskill dilingkungan  mahasiswa  dalam  berwirausaha
mereka  harus  dilatih  untuk    pintar  dalam membaca  situasi  yang  sedang  terjadi,  dan memprediksi  apa  yang  akan  terjadi  didepan dalam berwirausaha.
2. Melatih Kemampuan dalam Menyelesaikan Masalah dengan Tepat.
Maksudnya dalam
menghadapi suatu permasalahan  dalam    berwirausaha  mereka harus mampu untuk memecahkan suatu permasahan dengan menggunakan SWOT analisis,  agar  semua  keputusan  yang  akan diambil  tidak  mengalami  kesalahan  yang  akan berdampak  terhadap  perkembangan  organisasi. Kemampuan  ini  sangat  berkaitan  dengan kemampuan berpikir analisis.

## Dewirahmadanirwati
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )  Vol . 5  No. 3 (2021) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .
3. Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi dengan Baik . Maksudnya kemampuan
berkomunikasi merupakan modal dasar yang harus dimiliki oleh seorang    mahasiswa  dalam  berwirausaha. Kemampuan  berkomunikasi  adalah  sarana  yang sangat penting untuk mencapai suatu kesuksesan dalam  berwirausaha.  Karena  jaringan  bisnis tertentu hanya bisa dilakukan melalui komunikasi, apalagi saat revolusi indutri 5.0 saat ini, kemampuan berkomunikasi sangat memegang peran penting. Jika seorang wirausaha  tidak  memiliki  keahlian  dalam berkomunikasi,  maka  mereka  tidak  akan  sukses dalam mencapai tujuannya dalam berbisnis. 4. Melatih Kemampuan Bernegosiasi. Bernegosiasi dalam bisnis sangat diperlukan agar dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Seorang wirausaha harus memiliki kemampuan bernegosiasi, maksudnya harus pandai bernegosiasi,  agar  dapat  dengan  mudah  untuk mencapai kesepakatan bersama untuk mendapatkan suatu keuntungan.
5. Memberikan Pelatihan
Manajemen Waktu.
Seorang  mahasiswa  dalam    berwirausaha  harus pandai  dalam  manajemen  waktu.  Meskipun memiliki  flesibelitas  waktu,  pelaku  wirausaha harus  pandai-pandai  dalam  mengatur  waktunya. Karena  sorang  pengusaha  tidak  selamanya berada  di  kantor,  tetapi  kadang-kadang  mereka berasa  di  luar  untuk  bertemu  dengan  klien  atau calon  kliennya,  atau  mengurus  hal-hal  yang  lain yang  berhubungan  dengan  bisnisnya.  Oleh karena  itu  seorang  wirausaha  harus  memiliki softskill  manajemen  waktu  yang  baik,  sehingga
dapat  memprioritaskan  kegiatan  yang  dianggap penting terlebih dahulu.
6. Meningkatkan  Jiwa Kepemimpinan. Maksudnya  dalam  berwirausaha    jiwa kepemimpin  sangat  dibutuhkan.  karena  jika dalam  kegiatan          berwirausaha  tidak  ada pemimpin,  maka  kegiatan  wirausaha  itu  akan hancur,  karena  tidak  ada  arah  yang  jelas  dan tidak  ada  yang  bisa  untuk  mengarahkan  dan untuk mengambil keputusan dalam organiasi atau wirausaha  tersebut.  Jiwa  kepemimpinan  dalam berwirausaha akan tumbuh sejalan dengan proses yang ada serta pengakuan dari para anggota yang mereka  pimpin.Jika  ingin  menjadi  pelaku wirausaha  maka  mahasiswa  harus  dibekali dengan jiwa kepemimpinan yang baik , sehingga diharapkan  kelak  mereka  mampu  untuk  menjadi seorang  entrepreneur  dan  dapat  menjalankan usaha mereka dengan baik dan sukses..
Menerapkan  Rasa  Tanggung  jawab  dan komitmen dalam mengembangkan usaha. Maksudnya  rasa  tanggung  jawab  dan  komitmen yang  tinggi  merupakan  softskill  yang  harus dimiliki  oleh  seorang  pengusaha  atau  pelaku wirausaha.  Sikap  rasa  tanggung  jawab  dan komitmen    dalam  berwirausaha  dapat  terlihat dari  segi  menepati  janji,  bertanggung  jawab  dan komitmen  dalam  melakukan  kegiatan  dan realisasinya, bertanggung jawab komitmen dalam menjaga  kontrak,  dan  hubungan  kerja,  serta bertanggung jawab komitmen dalam mengembangkan usaha yang dijalani. Tanpa rasa tanggung jawab dan komitmen seorang wirausaha  tidak  akan  bisa  sukses  dalam mencapai tujuan.

## IV   CONCLUSION
Strategi  meningkatkan  softskill  dalam berwirausaha  dilingkungan  mahasiswa  STIE KBP    dapat  dilakukan  dengan  berbagai  cara, diantaranya;  melatif  mahasiswa  untuk  berpikir secara analisis, melatih menyelesaikan menyelesaikan masalah dengan tepat, meningkatkan kemampuan berkomunikasi dengan  baik,  melatih  mahasiswa  untuk  dapat bernegosiasi dengan baik, memberikan pelatihan manajemen waktu, menumbuhkan jiwa
kepemimpinan,  serta  menerapkan  rasa  tanggung jawab  dan  komitmen  yang  tinggi  dalam mengembangkan usaha melalui praktek kewirausahaan.  Softskill  dikalangan  mahasiswa dalam  berwirausaha  perlu  untuk  ditingkatkan, melalui praktek kewirausahaan. Karena kemampuan  softskill  merupakan  hal  sangat menentukan kesuksesan mahasiswa dalam berwirausaha, selain kemampuan hard skills.

## Dewirahmadanirwati
Jurnal JIPS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic )  Vol . 5  No. 3 (2021) ISSN : 2579-5449 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License .

## Bibliography
[1]Astamoen,  P  Moko.  2005.  Entrepreneurship dalam Perspektif Kondisi Bangsa Indonesia. Jakarta: Alfabeta.
[2]David.  2004.  Manajemen    Strategi  Konsep. Jakarta: Salemba  Empat.
[3]Diandra.  2019.  “Meningkatkan  Kemampuan Softskill  Dalam  Berwirausaha”.  Dalam https:/ejournal.stiedewantara.ac.id/index. php/SNEB/issue/view/46.Diunduh 10 Desember 2021.
[4]Dharmawati,D  Made.  2017.  Kewirausahaan. Depok: Raja Grafindo.
[5]Fandy,  Tjiptono.2008.  Strategi  Pemasaran. Yogyakarta: Andika Offset.
[6]Hasan,  R.  (2018).    Berani  Ambil  Resiko  Jadi
Kunci Pengusaha Muda Sukses.https://economy.okezone.com/rea d 2021/10/12/320/1985690/berani-ambil- risiko-jadi-kunci-pengu-saha-muda- sukses,  diakses  10  Desember  2021
(Pustaka  berupa  artikel  dari  situs Internet).
[7]Kuswara, H. 2010.  “Strategi  Sukses Mahasiswa  Indonesia  Meraih  Karir
Gumilang  Dengan  Softskill”.  Jurnal Humaniora, Vol.10. No.1 [8]Rahmawati,  Y.  2014.  Manajemen  Publik Relations Sebagai Alat Etika Komunikasi  Dalam  Bisnis  Islam.Jurnal Filsafat dan Budaya Hukum. 15
November  2014.P.181-194.  (Pustaka berupa  artikel  dalam  majalah/jurnal ilmiah).
[9]Utomo,  H.  2010  Kontribusi  Softskill  Dalam Menumbuhkan  Jiwa  Kewirausahaan, Among Makarti, Vol 3 No.5 Juli 2010.
[10]Zimmerer. W Thomas, Norman M.
Scarborough.  1996.  Entrepreneurship and New Venture Formation, Inc. hal 51. New  Jersey  :  Prentice  Hall  International