ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian

## PENDIDIKAN JENDELA DUNIA
Jhon Firman Fau 1 , Kristiurman Jaya Mendrofa 2 , Marselino Wau 3 ,
Yurmanius Waruwu 4
1,2,3,4 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Nias Raya jhontelda@gmail.com 1 , kris@uniraya.ac.id 2 , wauamarselino561@gmail.com 3 yurmaniuswaruwu@uniraya.ac.id 4

## Abstrak
Pendidikan  merupakan  kebutuhan  dasar  manusia,  tanpa  Pendidikan  maka  tingkat  Kesehatan tidak  terjaga,  angka  kemiskinnan  mengalami  peningkatan,  partisipasi  dalam  memajukan tingkat desa tidak bisa berjalan karena sumber daya manusia yang tidak berpendidikan. Maka melalui  kegiatan  pengabdian  sosialisasi  Pendidikan  jendela  dunia.  Mengingatkan  Kembali kepada  seluruh  Masyarakat  terutama  desa  Hilifarokha  lawa  kecamatan  fanayama  Kabupaten Nias  Selatan  bahwa  Pendidikan  sangat  penting  dan  hal  ini  sesuai  dengan  amanat  pada Undang-Undang.  Pendidikan  merupakan  jalan  membantu  dalam  mengembangkan  potensi yang  dimiliki  serta  melalui  Pendidikan  meningkatkan  keterampilan,  pengetahuan  dan wawasan untuk membantu seseorang untuk meraih peluang dalam kehidupan sehari-hari.

## Kata Kunci: Pendidikan, Kebutuhan, Manusia

## Abstract
Education is a fundamental human need; without it, the level of health cannot be maintained, poverty rates increase, and participation in advancing village development cannot proceed due to  the  lack  of  educated  human  resources.  Therefore,  through  the  activity  of  education socialization, we open a window to the world. We remind the entire community, especially in Hilifarokha  Lawa  village,  Fanayama  sub-district,  South  Nias  Regency,  that  education  is  of utmost importance and is in accordance with the mandate of the law. Education is a path that aids in developing one's potential, and through education, skills, knowledge, and insights are elevated to help individuals seize opportunities in their daily lives.
Keyword: Education, Need, Human.

## PENDAHULUAN

## Latar Belakang Masalah
Lokasi  pengabdian  dilaksanakan  oleh  tim  yakni    desa  Hilifarokha  Lawa kecamatan  Fanayama  kabupaten  Nias  Selatan,  tujuan  pelaksanaan  kegiatan  ini memberi  informasi  kepada  Masyarakat  setempat  bahwa  Pendidikan  sangat  penting dalam kehidupan manusia baik dalam bermasyarakat maupun dalam pekerjaan dengan berbagai  profesi  dan  kegiatan  ini  juga  merupakan  perwujudan  dari  Tri  Dharma Perguruan Tinggi dimana melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Berdasarkan informasi yang berhasil di kumpulkan oleh Tim, Pemuda – Pemudi yang sudah tamat SMA/SMK sederajat tidak ada yang melanjut di Fakultas Ekonomi dan Bisnis tahun akademik  2022/2023,  hal  ini  tim  melakukan  sosialisasi  tentang  Pendidikan  Jendela
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
Dunia.  Menurut  (Nurmalasari  et  al.  2023)  Lembaga  perguruan  tinggi  mempunyai tuntutan unruk menjadi salah satu pihak yang menjembatani kesenjangan
Perkembangan  khususnya  kesenjangan  di  bidang  Pendidikan  Pendidikan merupakan cara satu-satu untuk memutus rantai buta huruf, kemiskinan dan wawasan sangat  minim  (Sutono  2016).  Pendidikan  berperan  yang  sangat  penting  dalam kehidupan  masyarakat  karena  berkontribusi  secara  signifikan  pada  perkembangan kehidupan  dan  kemajuan  masyarakat  secara  keseluruhan.  Manfaat  dari  kegiatan sosialisasi Pendidikan jendela dunia yaitu :
1. Identitas  Diri  kepada  Masyarakat  :  Pendidikan  membantu  individu mengembangkan  identitas    dengan  memperkenalkan    pada  berbagai  peran yang dapat mereka mainkan dalam masyarakat. Ini mencakup peran sebagai siswa,  teman,  warga  negara,  anggota  keluarga,  dan  mungkin  juga  peran profesional  di  masa  depan.  Pendidikan  membantu  individu  memahami tanggung jawab dan harapan yang melekat pada masing-masing peran ini.
2. Berpikir Kritis: Pendidikan memainkan peran utama dalam mengembangkan keterampilan  kognitif,  seperti  membaca,  menulis,  dan  berhitung,  yang diperlukan  untuk  pemahaman  mendalam  tentang  dunia  sekitar.  Selain  itu, pendidikan  juga  membantu  mengembangkan  kemampuan  berpikir  kritis, analitis,  dan  kreatif  yang  penting  untuk  memecahkan  masalah  dan mengambil keputusan yang informasinya didasarkan pada pemahaman yang baik
3. Kehidupan  Sosial:  Melalui  interaksi  di  sekolah  dan  lingkungan  pendidikan lainnya,  individu  belajar  keterampilan  sosial  seperti  berkomunikasi, berkolaborasi,  dan  memecahkan  konflik.  Keterampilan  ini  sangat  penting untuk  berfungsi  dengan  baik  dalam  masyarakat,  baik  dalam  hubungan personal maupun professional.
4. Persiapan untuk Masa Depan: Pendidikan memberikan individu keterampilan dan  pengetahuan  yang  diperlukan  untuk  menghadapi  tantangan  di  masa depan.  Ini  mencakup  persiapan  untuk  karier,  pengembangan  keterampilan yang relevan dengan teknologi, dan pemahaman tentang isu-isu global yang kompleks.
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
5. Kontribusi  terhadap  Kemajuan  Masyarakat:  Pendidikan  memiliki  dampak langsung  pada  perkembangan  sosial,  ekonomi,  dan  politik  masyarakat. Individu  yang  dididik  dengan  baik  cenderung  memiliki  peluang  lebih  besar untuk berkontribusi pada inovasi, produktivitas ekonomi, dan perkembangan sosial.
Pada  prinsipnya  pendidikan  merupakan  agenda  yang  sangat  penting  dalam pelaksanaan  program  kerja  pada  setiap  negara,  di  setiap  keberlangsungan  hidup bermasyarakat, pendidikan adalah modal yang sangat urgensif  (Supriadi 2016)

## TINJAUAN PUSTAKA
Pendidikan merupakan hal penting dalam kehidupan manusia, tanpa Pendidikan maka tidak  ada  kemajuan  suatu  daerah,  bangsa  dan  negara.  Pendidikan  merupakan  hal mendasar dalam kehidupan, hal ini juga sesuai dengan Undang- Undang Dasar 1945 mengatakan  bahwa  Pendidikan  nasional  berdasarkan  Pancasila  dan  Undang-Undang Dasar  Negara  Republik  Indonesia  Tahun  1945.  Pendidikan  nasional  berfungsi mengembangkan  kemampuan  dan  membentuk  watak  serta  peradaban  bangsa  yang bermartabat  dalam  rangka  mencerdaskan  kehidupan  bangsa,  bertujuan  untuk berkembangnya  potensi  peserta  didik  agar  menjadi  manusia  yang  beriman  dan bertakwa  kepada  Tuhan  Yang  Maha  Esa,  berakhlak  mulia,  sehat,  berilmu,  cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Menurut Undang-Undang republik Indonesia nomor  20   tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional Prinsip penyelenggaraan Pendidikan pada pasal 4 yakni
1. Pendidikan  diselenggarakan  secara  demokratis  dan  berkeadilan  serta  tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa.
2. Pendidikan  diselenggarakan  sebagai  satu  kesatuan  yang  sistemik  dengan  sistem terbuka dan multimakna.
3. Pendidikan  diselenggarakan  sebagai  suatu  proses  pembudayaan  dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat.
4. Pendidikan diselenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran.
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
5. Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya membaca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat.
Selanjutnya  Pendidikan  merupakan  kebutuhan  dasar  manusia  hal  ini  senada  dengan (Florida,  López,  and  Pocomucha  2012)  Pendidikan  tidak  akan  ada  habisnya, Pendidikan  secara  umum  mempunyai  arti  suatu  proses  kehidupan  dalam mengembangkan diri tiap individu untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupan. Sehingga menjadi seorang yang terdidik itu sangat penting. Manusia dididik menjadi orang  yang  berguna  baik  bagi  Negara,Nusa  dan  Bangsa.    Lingkungan  pendidikan pertama  kali  yang  diperoleh  setiap  insan  yaitu  di  lingkungan  keluarga  (Pendidikan Informal),  lingkungan  sekolah  (Pendidikan  Formal),  dan  lingkungan  masyarakat (Pendidikan  Nonformal).  Menurut  (Inanna  2018)  Melihat  kondisi sekarang  dan  akan datang,  ketersediaan  SDM  yang  berkarakter  merupakan  kebutuhan  yang  amat  vital. Ini dilakukan untuk mempersiap-kan tantangan global dan daya saing bangsa.
Memang  tidak  mudah  untuk  menghasilkan  SDM  yang  tertuang  dalam  UU tersebut  dan  hal  ini  seperti  yang  di  sampaikan  (Omeri  2015)  Bagaimanapun  juga, karakter  adalah  kunci  keberhasilan  individu.  Pendidikan  karakter  terambil  dari  dua suku kata yang berbeda yaitu pendidikan dan karakter. (Tampubolon Febriana , Rosa Ramayani  Purba  2021)    Pendidikan  lebih  merujuk  pada  kata  kerja,  sedang  karakter lebih  pada  sifatnya.  Artinya,  melalui  proses  pendidikan  tersebut  nantinya  dapat dihasilkan  sebuah  karakter  yang  baik  dan  (Putri  et  al.  2023)  Pendidikan  karakter adalah suatu proses penerapan nilai-nilai moral dan keagamaan terhadap peserta didik melalui  ilmu  pengetahuan,  dan  penerapan  nilai-nilai  tersebut  baik  untuk  diri  sendiri, keluarga,  sepertemanan,  baik  pendidik  dan  lingkungan  sekitar  maupun  Tuhan  Yang Maha Esa.
Indonesia  akan  menikmati  kehidupan  demokrasi  yang  lebih  baik,  dalam  arti sistem  pemerintahan  akan  lebih  terlindungi  dalam  kehidupan  bermasyarakat, berbangsa,  dan  bernegara,  warga  berhak  menjalankan  prinsip-prinsip  demokrasi (Zulfikar and Dewi 2021)

## METODE PELAKSANAAN
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di desa Hilifarokha Lawa Kecamatan Fanayama Kabupaten  Nias  Selatan  dan  kegiatan  ini  berlangsung  selama  1  hari.  Kegiatan  ini memberikan  sosialisasi  Pendidikan  Jendela  Dunia  untuk  mempersiapkan  Masyarakat dalam  menghadapi  perubahan  sosial  (Yasir  2022).  Kegiatan  ini  terdiri  beberapa tahapan yaitu 1) melakukan survei lokasi pengabdian oleh tim, 2) membuat rancangan kegiatan sesuai hasil survei. 3) melaksanakan kegiatan pengabdian.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Pendidikan  merupakan  kebutuhan  utama  mansusia,  Peningkatan  kualitas  pendidikan merupakan kebutuhan generasi yang siap menghadapi perubahan (Qadir et al. 2022). Pendidikan  memiliki  dampak  positif  pada  kualitas  hidup.  Orang  yang  memiliki pendidikan  yang  lebih  tinggi  cenderung  memiliki  akses  yang  lebih  baik  terhadap pekerjaan  yang  lebih  baik,  layanan  kesehatan  yang  lebih  baik,  dan  peluang  untuk mengembangkan hubungan sosial yang lebih kuat. Serta Pendidikan memainkan peran kunci  dalam  pengembangan  teknologi  dan  inovasi  (Supriatna  2022).  Dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan, pendidikan merangsang kemajuan dalam berbagai bidang seperti sains, teknologi, dan seni
Gambar 1. Penyampaian materi pengabdian oleh tim
Pendidikan  merupakan  kebutuhan  dasar  manusia  dalam  menjalani  hidup. Dalam kegiatan ini bapak kepala desa sebagai pimpinan tertinggi tingkat desa sangat berterima  kasih  dalam  pelaksanaan  pengabdian  sosialisasi  tentang  Pendidikan.
https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
pendidikan  merupakan  kesadaran  yang  terencana  untuk    mengembangkan  potensi dirinya  sehingga  memiliki  kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri, kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia,  serta  keterampilan  yang  diperlukan  oleh dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara (Makkawaru et al. 2012)
Gambar 2. Penyampaian materi pengabdian oleh tim
Pendidikan Pendidikan merupakan upaya untuk membantu jiwa anak-anak didik baik lahir maupun batin, dari sifat kodratnya menuju ke arah peradaban manusia dan lebih baik (Iman and Ulfi 2021) Pendidikan tidak hanya mengajarkan fakta-fakta, tetapi juga membantu  mengembangkan  kemampuan  berpikir  kritis  dan  analitis.  Ini memungkinkan masyarakat untuk memahami informasi dengan lebih baik, mengambil keputusan  yang  informasinya  didasarkan  pada  pemahaman  yang  baik,  dan berkontribusi  pada  solusi  masalah  kompleks.  sSerta  Pendidikan  membantu meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang berbagai isu, termasuk isu-isu  sosial,  lingkungan,  dan  politik.  Masyarakat  yang  teredukasi  cenderung  lebih terlibat  dalam  proses  pengambilan  keputusan  dan  memiliki  pemahaman  yang  lebih baik  tentang  dampak  tindakan  mereka.  Bahwasannya  Pendidikan  adalah  hal  sangat penting  untuk  masa  depan  bagi  generasi  muda,  tanpa  Pendidikan  masyarakat  desa Ombul akan buta akan informasi yang berkembang di luar sana(Emiyanti, Sinaga, and Fitriah  2022).  Dalam  memajukan  Pendidikan  tingkat  Desa  Hilifarokha  Lawa Kecamatan  Fanayama  Kabupaten  Nias  Selatan  yaitu  tugas  bersama  artinya  semua pihak  bergandeng  tangan  dalam  mengajak,  menginggatkan  kepada  seluruh Masyarakat bahwa Pendidikan itu bagian dari kehidupan yang tidak bisa di pisahkan dalam kehidupan sehari-hari.
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
Gambar 3. Foto bersama Tim dengan kepala desa, tokoh Masyarakat, apparat desa dan masyarakat

## KESIMPULAN
Kegiatan  pengabdian  bagian  dari  tri  dharma  perguruan  tinggi.  Pendidikan merupakan  kebutuhan  dasar  manusia  yang  tidak  bisa  di  lepaskan  dalam  kehidupan sehari-hari.  Desa  Hilifarokha  lawa  kecamatan  Fanayama  Kabupaten  Nias  Selatan merupakan desa mitra dalam melaksanakan kegiatan pengabdian kepada Masyarakat. Dalam  kegiatan  ini  tim  menginggatkan  Kembali  kepada  seluruh  Masyarakat  bahwa Pendidikan  bisa  meraih  masa  depan  yang  cerah.  Melalui  Pendidikan,  maka  setiap individu  mengembangkan  potensi  yang  dimiliki  serta  memiliki  keterampilan  dan membuka  peluang  untuk  mengakses  kemajuan  negara  dan  berpartisipasi  dalam mengembangkan dan memajukan rumah tangga, desa dan daerah setempat.

## DAFTAR PUSTAKA
Emiyanti, Hotnida Sinaga, and Zuhriani Fitriah. 2022. “Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat  (  JPPM  )  Jurnal  Pengabdian  Pendidikan  Masyaraka t  (  JPPM  ).”
Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) 3(2): 65 – 69.
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian
https://ejournal.stkip-mmb.ac.id/index.php/JPPM/article/view/917/526.
Florida, Nelino, César López, and Vicente Pocomucha. 2012. “Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia.” 2(2): 35– 43.
Ima n, Aldo Muhammad, and Risda Arba Ulfi. 2021. “Pengabdian Masyarakat Dengan Meningkatkan Minat Anak-Anak Terhadap Pentingnya Pendidikan Di Kampung Pondok  Manggis,  Bojong  Gede.” Proceedings  Uin  Sunan  Gunung  Djati  Bandung 1(58). https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/view/933. Inanna, Inanna. 2018. “Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral.” JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan 1(1): 27.
Makkawaru,  Maspa  et  al.  2012.  “Pentingnya  Pendidikan  Bagi  Kehidupan  Dan Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan.” JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan 3(2): 92 – 119. MaspaMakkawaru@gmail.com.
Nurmalasari,  Neneng  et  al.  2023.  “Penyuluhan  Pentingnya  Pend idikan  Terhadap Peningkatan Kualitas Hidup Di Desa Sukamulya.” Journal of Community Services) 1(1): 36 – 45.
Omeri,  Nopan.  2015.  “PENTINGNYA  PENDIDIKAN  KARAKTER  DALAM DUNIA PENDIDIKAN.” Manajer Pendidikan 9(3): 464 – 68.
Putri,  Aulia  Arma  et  al.  2023.  “Penting nya  Pendidikan  Karakter  Pada  Generasi Milenial Di Era Digital.” Journal on Education 05(04): 13666 – 73.
Qadir, Ahmad, Khavin Edsyah Putra, Muhammad Fathir A, and Putri Khairamulya R.
2022.  “Pentingnya  Pendidikan  Bagi  Generas  Muda  Dalam  Meningkatkan Kualitas Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Indonesia 3(11): 1023 – 33.
Supriadi,  Hamdi.  2016.  “Peranan  Pendidikan  Dalam  Pengembangan  Diri  Terhadap
Tantangan Era Globalisasi.” Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang 3(2): 92 – 119. Supriatna, Ucup. 2022. “Menyelamatkan Dunia Pendidikan.” http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/jnr46.
Sutono,  Sutono.  2016.  “Problem  Live  Style  Dalam  Dunia  Pendidikan  Kita.” Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam 4(2). http://dx.doi.org/10.37812/fikroh.v4i2.14.
Tampubolon  Febriana  ,  Rosa  Ramayani  Purba,  Rosmawaty.  2021.  “PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA DI MASA PANDEMI COVID- 19.”
ISSN     :  2746-766X https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian

## Prosiding Seminar Nasional PBSI-IV Tahun 2021 .
Yasir, Muhammad. 2022. “Peran Pentingnya Pendidikan Dalam Perubahan Sosial Di
M asyarakat.” Seri Perubahan Sosial : 122 – 32. https://publikasipips.ulm.ac.id/index.php/tmkm/article/view/376.
Zulfikar, Muhamad Fikri, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Pentingnya  Pendidikan Kewarganegaraan  Untuk  Membangun  Karakter  Bangsa.” JURNAL  PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 6(1): 104 – 15.