Tirtayasa EKONOMIKA
Literasi Keuangan, Lifestyle-Hedonism Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa
Ika Utami Widyaningsih ika_utami@untirta.ac.id

## Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

## ABSTRACT
The aims of this research is to analyze the influence of financial literacy and lifestyle-hedonism on student  financial  behavior.  This  quantitative  research  took  a  sample  of  UNTIRTA’s  Faculty  of Economics  and  Business  students.  Students  were  used  as  sample  considering  that  they  are tendency to behave according to follow the trends. The samping technique used purposive sampling and obtained a total of 120 respondents. Data analysis uses validity and reliability tests, classical assumption tests and multiple linear regression tests. The result show that the greater understanding of  financial  literacy  followed  the  greater  financial  management  behavior  of  students.  Increasing lifestyle-hedonism  will  also  be  followed  by  increasing  financial  behavior,  especially  in  terms  of controlling the use of money.
Keywords: financial literacy; lifestyle hedonism; financial behavior; students

## ABSTRAK
Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menganalisis  pengaruh  literasi  keuangan  dan lifestyle hedonism terhadap  perilaku  keuangan  mahasiswa.  Penelitian  kuantitatif  ini  mengambil  sampel mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNTIRTA. Mahasiswa dijadikan sampel mengingat di usia tersebut  terdapat  kecenderungan  untuk  berprilaku  mengikuti  trend  yang  berkembang.  Teknik pengambilan  sampel  menggunakan purposive  sampling dan  diperoleh  sejumlah  120  responden. Analisis  data  menggunakan  uji  validitas  dan  reliabilitas,  uji  asumsi  klasik  dan  uji  regresi  linear berganda.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  semakin  meningkat  pemahaman  akan  literasi keuangan maka akan semakin meningkat pula perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Lifestyle hedonism yang meningkat juga akan diikuti dengan meningkatnya perilaku keuangan khususnya dalam hal melakukan pengendalian penggunaan uang.
Kata Kunci: literasi keuangan; gaya hidup hedonism; perilaku keuangan; mahasiswa

## PENDAHULUAN
Era  globalisasi  memiliki  dampak  positif  maupun  negatif  bagi  manusia.  Perkembangan teknologi yang terjadi saat ini memudahkan manusia dalam memenuhi kebutuhannya. Salah satu dampak  nyata  dari  globalisasi  pun  dirasakan  negara  Indonesia,  yaitu  terjadinya  perubahan  pola perilaku  keuangan  Masyarakat  dalam  memenuhi  kebutuhannya.  (Rohmanto  &  Susanti,  2021). Sebagai makhluk sosial, manusia tidak luput dari kebutuhan dan keinginan yang tidak ada batasnya,
untuk memenuhi kebutuhannya maka manusia akan melakukan yang namanua konsumsi  hal ini tentunya akan mempengaruhi perilaku keuangannya (Sampoerno & Asandimitra, 2021).
Sebagai negara berkembang, Masyarakat Indonesia cenderung memiliki pola belanja yang konsumtif, dimana perilaku belanja dari Masyarakat lebih banyak dipicu oleh hal-hal yang sifatnya non-primer  atau  bukan  skala  prioritas.  Masyarakat  Indonesia  lebih  memilih  barang/jasa  yang diinginkan  daripada  pemenuhan  barang/jasa  yang  benar-benar  dibutuhkan,  hilanglah  kesadaran akan  pentingnya  skala  prioritas.  Perilaku  keuangan  menggambarkan  bagaimana  seseorang bertindak  dalam  menghadapi  Keputusan  keuangan  yang  harus  mereka  ambil  (Chinen,  2016). Sekedar mengikuti trend, di era digital seperti sekarang menjadi hal yang lumrah dilakukan oleh Masyarakat Indonesia khususnya yang tergolong kepada konsumen berusia muda. Sebagaimana diketahui bahwa Indonesia sedang mengalami bonus demografi dimana jumlah penduduk berusia muda dan produktif sedang mendominasi piramida demografi kependudukan. Penting sekali bagi individu  untuk  dapat  mengatasi  tantangan  keuangan  dengan  melakukan  pengendalian  terhadap pengeluaran  keuangan  dan  pengelolaan  pendapatan.  Sehingga  dibutuhkan  kemampuan  pribadi dalam hal pengelolaan keuangan mandiri yang bertujuan untuk menghindari maslah keuangan yang mungkin  timbul  dimasa  mendatang.  Mengacu  pada  penduduk  berusia  muda,  mahasiswa  bisa menjadi  target  utama  dalam  hal  pengelolaan  keuangan.  Peranan  mahasiswa  sebagai agent  of change akan nyata apabila mahasiswa secara pribadi dapat mengelola keuangan mereka.
Perilaku  keuangan  sangat  erat  kaitannya  dengan  pengelolaan  keuangan  (Susanti, Ismunawan, & Pardi, 2017) yang menyatakan bahwa untuk mencapai kesuksesan dalam hidup salah satu  faktor  pentingnya  yaitu  kemampuan  seseorang  dalam  hal  pengelolaan  keuangan,  oleh karenanya  pengetahuan  akan  pengelolaan  keuangan  menjadi  suatu  hal  yang  penting  bagi Masyarakat termasuk mahasiswa. Pengelolaan keuangan tidak sekedar terbatas pada rendahnya pendapatan yang dimiliki namun juga bagaimana me- manage sumber pendapatan yang ada dengan cara yang cerdas. Agar mahasiswa memiliki kemampuan dalam pengelolaan keuangan, tentunya mahasiswa  harus  faham  literasi  keuangan.  Literasi  keuangan  melibatkan  pemahaman, pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku yang diperlukan agar seseorang dapat membuat keputusan keuangan yang cerdas dan mencapai kesejahteraan finansial. Pemahaman mengenai literasi keuangan telah menjadi suatu kebutuhan yang penting dalam kehidupan sehari-hari, menjadi salah satu keterampilan penting bagi setiap individu untuk mengelola keuangan mereka dengan baik dalam jangka panjang. Berdasarkan Standar Nasional Literasi Keuangan Indonesia (SNLKI) tahun 2017, seseorang dianggap memiliki literasi keuangan yang baik jika mereka memiliki pengetahuan
dan pemahaman tentang lembaga keuangan, produk, dan layanan jasa keuangan, serta memiliki keterampilan untuk memahami produk dan layanan tersebut. Pendidikan memainkan peran penting dalam  membentuk  literasi  keuangan,  baik  melalui  pendidikan  informal  di  keluarga  maupun pendidikan  formal  di  perguruan  tinggi.  Rendahnya  literasi  keuangan  akan  berdampak  pada perencanaan  masa  depan  dan  kebiasaan  belanja  yang  berlebihan  akan  menjadikan  mahasiswa kesulitan untuk menadi mahasiswa yang cerdas (Sheila, 2016).
Sebagian  besar  mahasiswa  adalah  individu  yang  pendapatannya  masih  disuplai  melalui orangtuanya. Meski begitu, penerapan gaya hidup yang sedang trend seakan tidak dapat dihindari oleh mahasiswa. Secara umum, mahasiswa akan berusaha untuk memenuhi gaya hidup dengan melakukan  pembelanjaan  baik  online  maupun  offline.  Tidak  sedikit  juga  dari  mahasiswa  yang bergantung pada pola pembayaran paylater demi memenuhi gaya hidup. Perilaku yang mengarah pada aktivitas untuk mencari kesenangan hidup seperti menghabiskan waktu lebih banyak diluar rumah, lebih banyak bermain, senang akan keramaian, suka membeli barang yang tidak dibutuhkan dan  ingin  menjadi  pusat  perhatian  erat  dengan  yang  namanya lifestyle  hedonism (Wahyuni, Radiman,  &  Kinanti,  2023) (Susanto,  2008) dan  (Arinda,  2021).  Perkembagnan  zaman  saat  ini membawa  kepada  kebiasaan  Masyarakat  untuk  menggunakan  uang  yang  berfokus  pada tercapainya kenikmatan dan kesenangan hanya demi merasa nyaman dan  mendapat pengakuan (Dewi,  Gama,  &  Astiti,  2021).  Kebanyakan  mahasiswa  tidak  bisa  mengontrol  dirinya  untuk membelanjakan  uangnya  untuk  membeli  keinginan  daripada  kebutuhan  sehingga  uang  habis sebelum  waktunya  dikirim.  Kecenderungan  dimana  kita  lebih  sering  melihat  mahasiswa  sekedar duduk-duduk bersantai menghabiskan waktu di kafe, pusat perbelanjaan, atau jalan-jalan di pusat kota menjadi suatu aktivitas yang wajar belakangan ini. Faktor ingin mendapat pengakuan dan agar diterima  dalam circle pertemanan  inilah  yang  memicu  mahasiswa  untuk  memaksa  mereka mengkonsumsi barang-barang yang sebenarnya tidak mereka butuhkan, seperti tipe gadget yang harus sama, outfit yang seragam, sepatu dan jam yang sedang trend, bahkan tidak jarang healing bersama baik keluar kota maupun keluar negeri. Lifestyle hedonism secara tidak langsung telah merusak karakter mahasiswa yang seharusnya menjadi kaum intelek, kaum akademisi dan agent of change menjadi  pribadi  yang  tidak  peka  akan  perubahan  sosial  masyarakat. Lifestyle  hedonism bertujuan pada kesenangan dan kenikmatan materi.
Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, sebagian besar mrupakan  perantau  atau  jauh  dari  orangtua,  yang  tinggal  baik  di  kost  maupun  menyewa  rumah pribadi. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sendiri berlokasi di Kota Serang memiliki jarak tempuh
kurang lebih 1,5 jam dari Jakarta. Letaknya yang strategis memungkinkan bagi mahasiswa untuk menghabiskan waktu mencari pengalaman di kota besar disekitar Kota Serang. Kondisi mahasiswa yang  jauh  dari  orangtua  mengharuskan  mahasiswa  untuk  dapat  mengatur  keuangan  sendiri keuangan  mereka  agar  setiap  dana  yang  dikirim  orangtua  menjadi  bermanfaat  dan  tidak  habis sebelum waktunya. Hal inilah yang mendasari peneliti untuk mengkaji lebih lanjut mengenai perilaku keuangan mahasiswa, terlebih mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis memiliki penanaman literasi keuangan dalam perkuliahannya, diharapkan pondasi materi kuliah yang mereka miliki dapat menjadi variable independent yang membentuk perilaku keuangan mahasiswa.

## KAJIAN PUSTAKA
Perilaku Keuangan
Menurut  (Shefrin  &  Statman,  2000),  perilaku  keuangan  adalah  studi  yang  mempelajari bagaimana  fenomena  psikologi  mempengaruhi  tingkah  laku  keuangannya.  Dalam  hal  ini  kondisi psikologis  seseorang  memiliki  peran  penting  terhadap  bagaimana  dia  membelanjakan  uangnya. Manusia yang cenderung pesimistik akan lebih berhati-hati dalam membelanjakan uangnya, mereka akan memilih membeli barang dengan melihat fungsionalnya tanpa memperhatikan merk, kualitas dari barang tersebut. Sedangkan manusia yang memiliki karakter optimistic; ekstrovert akan lebih mengedepankan bagaimana caranya dia bisa mendapatkan barang yang dia inginkan. Tipe ini tidak lagi melihat harga dari sebuah barang melainkan nilai yang terkandung dari barang tersebut.
Perilaku  mengelola  keuangan  merupakan  bagaimana  pola  pengambilan  keputusan  yang rasional  dan  tertatur  tentang  pengelolaan  keuangan  dan  perilaku  seseorang  dalam  mengatur keuangan termasuk didalamnya bagaimana menyimpan dana, merencanakan penggunaan dana, mengganggarkan,  hingga  mengelola  keuangannya.  Perilaku  keuangan  tiap  individu  tentu  akan berbeda, hal ini disebabkan gaya preferensi akan kebutuhan hidup, besarnya tingkat pendapatan seseorang dan perilaku untuk menahan penggunaan uang seperti menabung atau investasi. Tujuan utama dari perilaku keuangan adalah untuk mengelola keuangan individu dengan maksud agar dapat memenuhi kebutuhan hidupnya (Al Kholilah & Iramani, 2013). Pengelolaan keuangan merupakan bagian dari manajemen keuangan pribadi, bahkan bagi sebagian orang ini adalah kegiatan yang tidak perlu dipelajari lagi, karena dianggap sebagai kegiatan yang setiap hari kita lakukan. Namun bagi sebagian lainnya pengelolaan keuangan merupakan hal yang sulit dilakukan karena beratnya menahan rasa memenuhi keinginan dibandingkan dengan kebutuhan. Kemampuan mahasiswa yang belum  maksimal  dalam  mengendalikan  diri,  kurang  bijak  dalam  menggunakan  uang  dan  masih
dikendalikan oleh ego ketika mengelola keuangannya sendiri akan menyebabkan mahasiswa tidak dapat mengelola keuangan.
Menurut Heck dalam (Chairil & Niangsih, 2020) perilaku keuangan dapat diukur melalui dua dimensi yaitu (1) perencanaan keuangan, dengan indikator mementapkan tujuan keuangan, mampu memprediksi  besarnya  pengeluaran  secara  akurat,  mampu  memprediksi  besarnya  pendapatan secara akurat, merencanakan dan menganggarkan biaya; (2) Pengimplementasian rencana, dengan indikator  mempertimbangkan  beberapa  alternatif  pilihan  ketika  membuat  keputusan,  mampu beradaptasi  pada  kondisi  keuangan  yang  darurat,  membayar  tagihan  tepat  waktu  atau  justru menundanya,  keberhasilan  dalam  mencapai  tujuan  keuangan,  dan  keberhasilan  pelaksanaan rencana pengeluaran.

## Literasi Keuangan
Menurut  (Bhushan  &  Medury,  2015)  literasi  keuangan  adalah  kemampuan  untuk  membuat pertimbangan dan membuat keputusan yang efektif terkait dengan manajemen penggunaan uang. Literasi keuangan dapat membantu seseorang untuk memperbaiki level pemahaman sesorang untuk menghadapi  masalah  keuangan  yang  memungkinkan  untuk  mengelola  informasi  keuangan  lalu membut keputusan yang tepat untuk keuangan pribadi. Seseorang yang memiliki literasi keuangan cenderung  akan  berfikir  terlebih  dahulu  sebelum  membelanjakan  pendapatannya  atau  sebelum menggunakan  uangnya  untuk  kepentingan  investasi.  Kemampuan  literasi  keuangan  seseorang dapat  dilihat  dari  bagaimana  ia  membelanjakan  uangnya,  besaran  investasi  dan  juga  instrumen investasi masa depan yang ia pilih.
Menurut (Manik & Dalimunthe, 2019) literasi keuangan adalah pengetahuan akan keuangan dan kemampuan seseorang untuk mengaplikasikannya. Penjelasan dari definisi adalah bahwa selain seseorang faham untuk membelanjakan pendapatannya, ia juga harus mampu bagaimana upaya untuk  menambah  sumber  pendapatannya.  Faham  akan  instrumen  investasi  dan  bagaimana memutuskan investasi yang terbaik bagi dirinya. Ketika seseroang faham literasi keuangan, maka ia akan mampu bertahan hidup dalam masyarakat modern. Sebagai contoh, ketika masih kanak-kanak dibiasakan  menyisihkan  sebagian  uang  jajannya  untuk  ditabung,  ketika  dewasa  dan  telah berpenghasilan maka diutamakan untuk memiliki rumah terlebih dahulu sebagai kebutuhan utama, dan  ketika  menjelang  masa  tua  melakukan  pengelolaan  dana  guna  menghadapi  masa  pensiun, dengan  cara  ini  seseorang  akan  memperkuat  ketahanan  keuangannya  dan  meminimalisir  resiko kegagalan keuangan dikemudian hari.
Pemahaman literasi keuangan menurut OJK dibagi menjadi 4 katagori yaitu: (1) well literate. Memiliki pengetahuan yang ptimal, faham akan manfaat dan resiko lembaga jasa keuangan, terampil dalam  menggunakan  jasa  keuangan  dan  faham  akna  hak  serta  kewajiban  yang  didapatkan.  (2) sufficient literate, memiliki pengathuan yang sama dengan well literate namun tidak terampil dalam menggunakan produk jasa keuangan. (3) less literate, paham mengenai lembaga keuangan namun hanya  yang  bersifat  umum  nya  saja.  (4) not  literate, tidak  mengetahui  hal-hal  terkait  lembaga keuangan juga tidak mengetahui bagaimana cara menggunakannya.

## Lifestyle Hedonism
Gaya hidup negatif yang muncul akibat modernisasi dan perubahan nilai adalah gaya hidup hedonis. Kehidupan mahasiswa cenderung mengikuti gaya hidup hedonis, gaya hidup ini merupakan pola perilaku yang dapat ditemukan melalui tindakan, ketertarikan dan opini yang menagarah pada pemuasan kebutuhan materi untuk mencapai kesenangan hidup (Sukarno & Indrawati, 2018). Gaya hidup  seperti  ini  didorong oleh  ingin  tercapainya  kepuasan, gengsi, emosi  dan perasaan  lainnya (Yahya,  2021).  Yang  disayangkan  adalah  ketika  seseorang  dengan  pendapatan  yang  terbatas namun  memilih  untuk  menjalankan lifestyle  hedonism. Gaya  hidup  hedonis  banyak  menyerang remaja, hal ini karena pada tahap remaja menuju dewasa, manusia sedang berproses menemukan jati diri. Berdasarkan (Wahyuni, Radiman, & Kinanti, 2023) diketahui bahwa indikator dari lifestyle hedonism terdiri dari (1) kecenderungan menjadi followers, yaitu perilaku yang mengikuti trend yang sedang berkembang di masa kini, (2) gemar untuk membeli atau memakai barang-barang bermerk (branded), (3) kecenderungan memilih tempat yang ramai atau yang kekinian, misalnya mall, kafe, dan  tempat  lain  yang  berkesar  mewah,  (4)  aktivitas yang  cenderung  menghabiskan  waktu  pada acara atau event tertentu seperti perayaan, konser, festival dan lainnya; dan (5) suka menjadi pusat perhatian dimana perilaku hedonisme ditunjukkan dengan ciri suka diperhatikan orang lain mulai dari cara  berbicara,  cara  berpakaian,  maupun  hobinya.  Gaya  hidup  hedonistik  menggambarkan  pola kehidupan di mana individu menekankan kesenangan sebagai fokus utama dalam hidup mereka (Sampoerno & Asandimitra, 2021). Dalam konteks ini, kesenangan sering dianggap sebagai tujuan yang paling penting dalam gaya hidup hedonistik. Adopsi gaya hidup ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal (Sampoerno & Asandimitra, 2021). Sebagai contoh, ketika seseorang memiliki dukungan finansial yang memadai, mereka mungkin merasa bahwa menjalani gaya hidup hedonistik adalah suatu pilihan yang masuk akal (Rumianti & Launtu, 2022).
Penelitian  mengenai  literasi  keuangan  terhadap  perilaku  keuangan  yang  dilakukan  oleh (Hendriansyah, Ramadhan, & Binangkit, 2023), (Chinen, 2016), (Sheila, 2016) dan (Rohmanto &
Susanti,  2021)  yang  menyatakan  bahwa  semakin  tinggi  pengetahuan  tentang  keuangan  serta kemampuan dalam mengelolanya maka akan semakin bijak dalam pengelolaan keuangan. Karena dengan pengetahuan yang dimiliki, seseorang dapat mengoptimalkan penggunaan atas keuangan yang  dimiliki.  Atau  dengan  kata  lain,  literasi  keuangan  berpengaruh  positif  terhadap  perilaku keuangan. Sehingga hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut:
H 1 : Literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan
Gaya hidup seseorang tentunya akan dapat mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan. Ketika gaya hidup seseorang “tinggi” atau secara umum disebut hedon maka perilaku keuangannya juga akan meningkat. Hal ini terjadi karena untuk memenuhi gaya hidup tersebut, maka seseorang harus  memiliki  pengelolaan  keuangan  yang  baik,  mampu  mengendalikan  bagaimana  mengatur pendapatan yang dimilikinya sehingga uang yang ada dapat dialokasikan secara tepat.  Hal tersebut diteliti oleh (Dewi, Gama, & Astiti, 2021) dan (Rohmanto & Susanti, 2021) yang menyatakan bahwa lifestyle hedonism berpengaruh terhadap perilaku keuangan, sehingga hipotesis penelitian sebagai berikut:
H 2 : Lifestyle hedonism berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  analisis  kuantitatif  dengan  pengumpulan  data melalui  survei  online  menggunakan  bantuan g-forms untuk  membantu  dalam  distribusi.
Dilaksanakan  di  lingkungan  Universitas  Sultan  Ageng  Tirtayasa  khususnya  mahasiswa  Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh literasi keuangan, gaya hidup hedonisme, dan praktik pengelolaan keuangan terhadap Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan purposive  sampling ditentukan  sampel  ada  120 responden.
Sebelum dilakukan uji hipotesis, terlebih dahulu dilakukan uji instrumen untuk memastikan validitas dan reliabilitas atas instrument yang digunakan, kemudian melaksanakan uji asumsi klasik yaitu normalitas, multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas.

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Uji Validitas
Hasil uji validitas menunjukkan bahwa seluruh butir pernyataan pada variabel memiliki r hitung ≥ r tabel, dengan kata lain jika hubungan antara pernyataan dengan variabel yang diukur lebih kuat daripada ambang batas yang ditentukan, maka pernyataan tersebut dianggap valid dan layak untuk
digunakan dalam analisis. Sehingga data pada seluruh item pernyataan variabel tersebut dinyatakan valid secara keseluruhan.
Tabel 1 Hasil Uji Validitas Variable Literasi Keuangan Item Pertanyaan r Hitung Kesimpulan 1 0.612 Valid 2 0.687 Valid 3 0.741 Valid 4 0.529 Valid 5 0.611 Valid 6 0.772 Valid 7 0.681 Valid 8 0.791 Valid
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS
Data pada tabel 1 menunjukkan bahwa semua pernyataan dari variabel Literasi Keuangan dinyatakan valid secara keseluruhan.
Tabel 2 Hasil Uji Validitas Variable Lifestyle Hedonism Item Pertanyaan r Hitung Kesimpulan 1 0.593 Valid 2 0.765 Valid 3 0.756 Valid 4 0.774 Valid 5 0.793 Valid 6 0.680 Valid 7 8 9 10 0.794 0.809 0.821 0.748 Valid
Valid Valid Valid
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS
Data  pada  tabel  2  menunjukkan  bahwa  semua  pernyataan  variabel Lifestyle  Hedonism dinyatakan valid secara keseluruhan.
Tabel 3 Hasil Uji Validitas Variable Pengelolaan Keuangan Item Pertanyaan r Hitung Kesimpulan 1 0.633 Valid 2 0.749 Valid 3 0.672 Valid 4 0.821 Valid 5 0.695 Valid 6 0.715 Valid 7 0. 817 Valid 8 0.791 Valid 9 0.649 Valid
Sumber : Hasil pengolahan data dengan SPSS
Data  pada  tabel  3  menunjukkan  bahwa  semua  butir  pernyataan  dari  variabel perilaku keuangan dinyatakan valid secara keseluruhan.
Uji Reliabilitias Tabel 4 Hasil Uji Reliabilitas Variable Cronbach’s alpha N of Item Keterangan Literasi Keuangan 0.859 8 Reliable Lifestyle Hedonism 0.893 10 Reliable Pengelolaan Keuangan 0.796 9 Reliable Sumber : hasil pengolahan data dengan SPSS

## Uji Asumsi Klasik
Dari hasil uji normalitas menggunakan non-parametric test (Kolmogorov Smirnov) diperoleh hasil nilai  Asymp.  Sig  sebesar  0.502  yang  menandakan  bahwa  data  terdistribusi  normal,  karena  nilai tersebut lebih besar dari taraf signifikansinya yaitu sebesar 0.05.
Tabel 5

## Hasil Uji Multikolinearitas dan Heteroskedastisitas
Variable Tolerance VIF Sig. Literasi Keuangan 0.727 1,367 0,349 Lifestyle Hedonism 0.904 1,958 0,573 Pengelolaan Keuangan 0.736 1,461 0,807
Sumber : hasil pengolahan data dengan SPSS
Data pada tabel mengindikasikan bahwa VIF pada seluruh variabel yang diteliti bernilai < 10 dan begitu pula dengan nilai tolerance > 0,10. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model regresi tersebut terbebas dari multikolinearitas. Demikian pula pada nilai sig. yang bernilai ≥ 0.05 maka tidak terjadi kendala heteroskedastisitas.
Uji Regresi dan Uji t
Tabel 6 Hasil Uji Regresi dan Uji t Model Unstandardized Coefficient (B) T Sig. Constant Literasi Keuangan 6,782 0.861 2,414 0.000 Lifestyle Hedonism 0.432 1,917 0,023
Sumber : hasil pengolahan data dengan SPSS
Berdasarkan tabel dapat dijabarkan persamaan regresi linear berganda sebagai berikut:
Y = 6,782 + 0,861 X 1 + 0,432 X 2
Nilai konstanta sebesar 6,782 yang bermakna apabila variabel independen diasumsikan nol maka variabel perilaku keuangan bernilai 6,782. Koefisien X 1 bernilai positif dan nilai signifikansi
<0.05 yang menandakan bahwa variabel literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap  perilaku  keuangan  mahasiswa,  maka  hipotesis  pertama  dalam  penelitian  ini  diterima. Koefisien X 2 bernilai positif dan nilai signifikansi <0.05 yang menandakan bahwa variabel lifestyle hedonism memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa.
Hasil uji koefisien determinasi melalui adjusted R square bernilai 0,669 hal ini berarti 66,9% variabel  perilaku  keuangan  mahasiswa  mapu  dijelaskan  atau  dapat  dipengaruhi  oleh  literasi keuangan dan lifestyle hedonism. Sedangkan sisanya dipengaruhi variabel lain yang tidak digunakan dalam penelitian ini.

## Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Keuangan
Hipotesis pertama dalam penelitian ini yang menyatakan bahwa variabel literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa dapat diterima. Hal ini menandakan  indikator  dari  variabel  literasi  keuangan  berupa  pengetahuan  akan basic  personal finance, manajemen  uang,  hutang,  tabungan  dan  investasi  mampu  menjadi  prediktor  yang  baik. Responden  dalam  hal  ini  mahasiswa  menilai  bahwa  ketika  mereka  memiliki  pengetahuan  dan pemahaman tentang keuangan maka mereka tidak akan mengalami kesulitan dalam menghadapi permasalahan  serta  pengambilan  keputusan  dalam  hal  keuangan.  Semakin  tinggi  kemampuan literasi yang dimiliki maka akan semakin baik pengelolaan keuangannya (Rohmanto & Susanti, 2021) (Ritakumalasari  &  Susanti,  2021)  dan  (Hendriansyah,  Ramadhan,  &  Binangkit,  2023).  Tingginya pemahaman literasi keuangan mahasiswa juga nampak dari jawaban pertanyaan terbuka bahwa sebagian  besar  dari  mahasiswa  telah  mencoba  beberapa  bisnis  yang  bersifat  usaha  mikro sedangkan  sebagian  lain  mereka  mencoba  berinvestasi  dipasar  modal  dengan  membeli  saham tentunya yang sesuai dengan kemampuan finansialnya.
Pengaruh lifestyle hedonism terhadap perilaku keuangan
Instrument penelitian menunjukkan bahwa responden memberikan persetujuan atas variabel lifestyle hedonism. Hal ini tidak dapat dipungkiri mengingat gaya hidup saat ini yang mengharuskan setiap insan untuk mengikuti trend yang sedang berkembang. Sebagai contoh mahasiswa cenderung menghabiskan uang lebih banyak untuk membeli keperluan yang sifatnya konsumtif seperti membeli baju,  sepatu  dan  tas  yang  sedang  trend,  serta  membeli  gadget  keluaran  terbaru  dibandingkan dengan pengeluaran untuk membeli buku, mengikuti seminar, dan mengikuti pelatihan.  Perilaku menghabiskan uang untuk barang yang mereka inginkan tanpa memperhatikan asas kebutuhannya umumnya  dilakukan  oleh  mahasiswa  yang  memiliki  persepsi  sebagai followers atas  suatu  trend tertentu.  Mahasiswa  melakukan lifestyle  hedonism karena  ingin  mendapat  pengakuan  dari circle
pertemanannya maupun ingin mendapat perhatian dari orang-orang disekitarnya.  Termasuk juga mengunjungi  tempat  baru  yang  sedang  viral  juga  menjadi  salah  satu  fenomena  yang  banyak dilakukan oleh mahasiswa. Sekedar mengunjungi tempat makan baru yang memiliki best view dan instagramable, sekedar  nongkrong  di  kafe  karena  ada  menu  baru,  atau  sekedar  menghabiskan waktu di bioskop karena ada film baru. Perilaku tersebut berpengaruh terhadap pola pengelolaan keuangan  mahasiswa.  Hasil  empirik  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  semakin  tinggi lifestyle hedonism maka  semakin  meningkat  pula  perilaku  keuangan  mahasiswa.  Hal  ini  sejalan  dengan penelitian (Rohmanto & Susanti, 2021), (Hendriansyah, Ramadhan, & Binangkit, 2023), dan (Ariska, Jusman,  &  Asriany,  2023)  yang  menyatakan  bahwa lifestyle  hedonism berpengaruh  positif  dan signifikan terhadap perilaku keuangan.  Artinya disini meskipun mahasiswa berprilaku hedonisme ketika membelanjakan uangnya namun mereka tetap mempertimbangkan dalam hal penggunaan uangnya atau melakukan penngendalian dalam perilaku keuangannya.

## SIMPULAN
Temuan  penelitian  ini  yaitu  literasi  keuangan  memiliki  pengaruh  positif  dan  signifikan terhadap  perilaku  keuangan  mahasiswa  Fakultas  Ekonomi  dan  Bisnis  UNTIRTA.  Hal  ini memunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat pemahaman mahasiswa akan literasi keuangan maka akan semakin baik pengelolaan keuangan yang tergambar melalui perilaku keuangannya. Lifestyle hedonism memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNTIRTA. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin meningkat gaya hidup hedon yang diterapkan mahasiswa akan semakin meningkat juga perilaku keuangannya yang tercermin dari bagaimana mahasiswa melakukan pengendalian/ controlling terhadap pengeluaran mereka serta upaya yang mereka lakukan untuk dapat memenuhi gaya hidup tadi misalnya dengan menabung atau investasi.
Keterbatasan  dari  penelitian  ini  adalah  karena  respondennya  merupakan  mahasiswa Fakultas ekonomi dan Bisnis yang tentunya akan lebih faham mengenai literasi keuangan karena topik tersebut dibahas dalam materi perkuliahan. Berdasarkan hasil temuan dari penelitian tersebut, maka  diharapkan  penelitian  selanjutnya  dalam  melibatkan  variabel self  control (upaya  untuk menahan diri dari keingin untuk berbelanja sesuatu atas dasar keinginan bukan berdasar kebutuhan) dan pendapatan orangtua untuk turut menjadi variabel independen, ditambah dengan memperluas segmen responden dengan tidak hanya membatasi pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis namun bisa menjadikan mahasiswa fakultas lain menjadi responden agar diperoleh hasil yang lebih optimal.

## DAFTAR PUSTAKA
Al  Kholilah,  N.,  &  Iramani,  R.  (2013).  Studi  Financial  Management  Behavior  pada  masyarakat Surabaya. Journal of Business & Banking , 69-80.
Arinda,  D.  (2021).  Konformitas  Dengan  Gaya  Hidup  Hedonisme  Pada  Mahasiswa. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi , 528.
Ariska, S. N., Jusman, J., & Asriany. (2023). Pengaruh Literasi Keuangan, Finansial Teknologi, dan Gaya Hidup Hedonisme terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. OWNER: Riset dan Jurnal Akuntansi , 2662-2673.
Bhushan, P., & Medury, Y. (2015). Financial Literacy and Its Determinants. International Journal of Engineering, Business, and Enterprise Applications , 155-160.
Chairil,  C.,  &  Niangsih,  F.  F.  (2020).  Literasi  Keuangan  dan  Manajemen  Keuangan  Pribadi Mahasiswa  Di  Provinsi  Bengkulu. The  Manager  Review  Jurnal  Ilmiah  Ilmu  Manajemen Bisnis .
Chinen, E. (2016). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mengelola Keuangan . Journal of Accounting and Business Education , 1 (4).
Dewi,  N.  L.,  Gama,  A.  W.,  &  Astiti,  N.  P.  (2021).  Pengaruh  Literasi  Keuangan,  Gaya  Hidup Hedonisme, dan Pendapatan Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa UNMAS. Jurnal Emas , 74-86.
Hendriansyah, M. R., Ramadhan, R. R., & Binangkit, I. D. (2023). Pengaruh Literasi Keungan dan Lifestyle  Hedonism  Terhadap  Perilaku  Keuangan  Masa  Depan  Karyawan  Swasta  PT Lutvindo Wijaya Perkasa. SNEBA , 476-487.
Manik, Y., & Dalimunthe, M. B. (2019). Literasi Keuangan dan Pengaruhnya Terhadap Hedonisme Mahasiswa. Jurnal Promosi , 66-76.
Ritakumalasari,  N.,  & Susanti,  A.  (2021). Literasi  Keuangan, Gaya  Hidup,  Locus  of  Control, dan Parental Income Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Ilmu Manajemen , 1440- 1450.
Rohmanto, F., & Susanti, A. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Lifestyle Hedonis, Sikap Keuangan Pribadi Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Manajemen , 40-48.
Rumianti, C., & Launtu, A. (2022). Dampak Gaya Hidup Hedonisme terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi pada Mahasiswa Di Kota Makassar. Economics and Digital Business Review , 21-40.
Sampoerno,  A.  E.,  &  Asandimitra,  N.  (2021).  Pengaruh  FInancial  Literacy,  Income,  Hedonism Lifestyle, Self-control, dan Risk Tolerance terhadap Financial Management Behavior pada Generasi Milenila Kota Surabaya. Jurnal Ilmu Manajemen , 1002-1014.
Shefrin, H., & Statman, M. (2000). Behavioral Portfolio Theory. Journal of Financial and Quantitative Analysis , 127-151.
Sheila, F. (2016). Pengaruh Literasi Keuangan Melalui Rasionalitas Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa se-Kabupaten Semarang. Journal of Education , 66-76.
Sukarno,  N.  F.,  &  Indrawati,  E.  S.  (2018).  Hubungan Konformitas  Teman  Sebaya  Dengan  Gaya Hidup Hedonis Pada Siswa di SMA Don Bosco Semarang. Empati , 314-320.
Susanti,  A.,  Ismunawan,  I.,  &  Pardi,  P.  &.  (2017).  Tingkat  Pendidikan,  Literasi  Keuangan,  dan Perencanaan Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan UMKM Di Surakarta. Telaah Bisnis , 45-56.
Susanto, A. B. (2008). Potret-Potret Gaya Hidup. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Wahyuni, S. F., Radiman, & Kinanti, D. (2023). Pengaruh Loterasi Keungan, Lifestyle Hedonis dan Sikap Keuangan Pribadi terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Owner: Riset dan Jurnal Akuntansi , 656-671.
Yahya, A. (2021). Determinan Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jurnal Pengembangan Wiraswasta , 37-50.