KLAUSA : Kajian  Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra
Journal of  Linguistics,  Literature,  and  Language  Teaching
Universitas Ma  Chung
Vol. 6, No.  02,  2022 ISSN: 2620-3804 (e)/ 2301-4822 (p) DOI:  10.33479/klausa.v6i2.625

## ANALISIS PERGESERAN TERJEMAHAN BAHASA MANDARIN- INDONESIA PADA FILM AFTERSHOCK
《唐山大地震》 电影翻译转换分析

## “Tángshān dà dìzhèn” diànyǐng fānyì zhuǎnhuàn fēnxī
Reja Aprilla Brahmana, Rudy Sofyan, T. Kasa Rullah Adha Universitas Sumatera Utara, Universitas Sumatera Utara, Universitas Sumatera Utara reja.brahmana@students.usu.ac.id , rudy@usu.ac.id , kasarullah@gmail.com

## ABSTRACT
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  dan  menganalisis  pergeseran  terjemahan subtitle film Aftershock dari bahasa Mandarin ke bahasa Indonesia. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data  berupa  satuan  lingual  kata,  frasa,  klausa  dalam  bentuk  narasi.  Data  dianalisis  berdasarkan  pergeseran terjemahan  menurut  Catford  yakni category  shift .  Dari  40  data,  terdapat unit  shift sebanyak  16  data  (40%), structure shift sebanyak 10 data (25%), class shift sebanyak 8 data (20%), dan intra system shift sebanyak 6 data (15%). Bentuk pergeseran terjemahan paling dominan pada film Aftrershock adalah unit shift dengan bentuk frasa ke kata  yang disebut dengan down rank shift (40%). Pergeseran itu terjadi disebabkan karena pengaruh teknik dalam penerjemahan seperti pengurangan. Akibatnya, terjadi pergeseran peringkat dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran. Penggunaan teknik pengurangan pada proses penerjemahan subtitle ini tidak mengubah makna bahasa sumber, justru dapat menjaga kealamiahan (naturalisasi) pada bahasa sasaran.
Kata Kunci : Pergeseran Terjemahan, Bahasa Mandarin, Bahasa Indonesia, Film,
Received: October 16, 2022 Accepted: November 30, 2022 Online Published: December 12, 2022

## PENDAHULUAN
Terjemahan adalah kegiatan menulis ulang teks sumber (ST) dalam bahasa lain dan setiap aktivitas  menulis  berkaitan  dengan  ide.  Setiap  ide  mengandung  pesan  diwujudkan  dalam bentuk klausa, dan setiap klausa mempunyai suatu pesan (Sofyan & Bahagia, 2017). Selain itu, Larson (1984) menyebutkan bahwa terjemahan adalah mengubah suatu bentuk bahasa (bahasa sumber)  menjadi  bentuk  bahasa  lain  (bahasa  sasaran).  Bentuk  lain  yang  dimaksudkan  yaitu bentuk bahasa sasaran. Bahasa sumber (Bsu) adalah bahasa asal terjemahan. Bahasa sasaran (Bsa)  adalah  bahasa  yang  dijadikan  target  atau  bahasa  luaran  produk  penerjemahan. Terjemahan  pada  hakikatnya  adalah  perubahan  bentuk  bahasa.  Bentuk  bahasa  yang dimaksudkan  mengacu  pada  kata,  frasa,  klausa,  kalimat,  paragraf,  dan  seterusnya.  Larson (1984)  selanjutnya  menambahkan  bahwa  dalam  memperoleh  terjemahan  yang  terbaik, terjemahan haruslah  memakai bentuk-bentuk bahasa sasaran yang wajar,  mengkomunikasikan sebanyak mungkin makna bahasa sumber, sebagaimana yang dimaksudkan oleh penulis bahasa
sumber  tersebut,  dan    mempertahankan  dinamika  teks  bahasa  sumber,  yaitu  kesan  yang diperoleh penutur asli bahasa sumber atau respon yang diberikannya harus sama dengan kesan dan  respon  penutur  bahasa  sasaran  ketika  membaca  atau  mendengar  teks  terjemahan. Terjemahan  berperan  penting  dalam  hubungan  ekonomi,  politik,  dan  budaya  antar  bangsa. Melalui terjemahan, perbedaan budaya dan pandangan dapat dimaklumi dan diketahui.
Perbedaan  budaya  sering  menjadi  masalah  dalam  penerjemahan  ketika  budaya penerjemah  mempengaruhi  hasil  terjemahannya.  Dengan  demikian,  seorang  penerjemah memerlukan  pengetahuan  dan  wawasan  yang  luas  yang  tidak  hanya  mencakup  aspek pengetahuan linguistik Bsu dan Bsa tetapi juga harus memahami budaya penutur kedua bahasa tersebut  (Nalendra,  2014).  Jika  penerjemah  menguasai  kedua  budaya  dengan  baik  maka pengalihan isi pesan dan makna dari Bsu ke Bsa dapat dilakukan secara tepat, wajar, dan luwes. Pemahaman  konten  budaya  dengan  baik  akan  membantu  penerjemah  menemukan  solusi terbaik atas kesulitan penerjemahan  yang dihadapinya. Adanya kesulitan dalam menemukan padanan  budaya  ataupun  padanan  lainnya  dalam  penerjemahan  menyebabkan  terjadinya pergeseran  terjemahan  yaitu  adanya  peralihan  atau  perubahan  bentuk  maupun  makna  dari bahasa  sumber  ke  dalam  bahasa  sasaran.  Pergeseran  terjemahan  terjadi  dikarenakan  tidak ditemukannya  kata  yang  sepadan  antara  bahasa  sumber  dan  bahasa  sasaran.  Hal  ini  dapat dipahami karena perbedaan budaya atau perbedaan struktur antar kedua bahasa tersebut.
Di era kehidupan teknologi ini, budaya dan bahasa menjadi tidak terbatas (borderless). Bidang kajian terjemahan juga meluas dan produknya bukan hanya  buku dan/atau dokumen seperti sertifikat, surat kontrak, artikel jurnal, berita dan lainnya, namun juga sudah memasuki ranah  media  elektronik  seperti game, iklan,  sinetron,  berita  daring (online) dan  film. Penerjemahan media elektronik juga tidak terlepas dari budaya. Penerjemahan film misalnya, sarat  dengan  konteks  budaya.  Agar  makna  dan  budaya  bahasa  sumber  dapat  tersampaikan dengan baik  dan benar dalam budaya bahasa sasaran, maka penerjemahan film  menghadapi kendala tersendiri. Disamping itu, penerjemahan film  sangat dibatasi  oleh durasi  waktu  dan panjangnya kalimat. Keterbatasannya penerjemahan film dibagi dalam kategori subtitling dan dubbing.  Subtitling berhubungan  dengan  terjemahan  berupa  teks  yang  ditempatkan  pada bagian bawah layar sepanjang maksimal dua baris sedangkan dubbing adalah hasil terjemahan suara ( audio ) yakni suara dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran yang biasa juga disebut sulih suara.
Penerjemahan  film  ( subtitling) sangat  populer  meski  bukan  pekerjaan  yang  mudah . Dengan  demikian  penerjemahan  film  membutuhkan  kemampuan  yang  lebih  tinggi  dengan
teknik terjemahan yang khusus untuk menghasilkan terjemahan yang sepadan sesuai dengan konteks budaya kepada penonton.
Penerjemahan film menjadi kajian yang menarik, Penulis mencermati penerjemahan film Mandarin  yang  sarat  dengan  konten  budaya.  Menurut  penulis  terdapat  banyak  pergeseran dalam  penerjemahan  film  khususnya  penerjemahan  film  berbahasa  Mandarin.  Penulis mengamati  terjemahan  beberapa  film  Mandarin.  Film Aftershock merupakan  film  bahasa Mandarin yang banyak mengalami pergeseran dalam penerjemahan bahkan terdapat kesalahan dalam  penerjemahan.  Hal  tersebut  mungkin  terjadi  karena  penerjemah  menggunakan  mesin terjemahan sejenis google yang berbasis makna leksikal tanpa mempertimbangkan struktur dan budaya pada Bahasa Indonesia sebagai bahasa sasaran.
Aftershock atau Aftershocks adalah  sebuah  film  drama-sejarah  Republik  Rakyat Tiongkok  yang  berjudul  asli 《 唐山大地震 Tángshān  Dàdìzhèn 》 .  Dalam subtitle film Aftershock penulis melihat beberapa terjemahannya mengalami kesalahan dalam penerjemahan serta pergeseran, seperti pada contoh berikut ini:
1a (Bsu): 给你们卖的 新 书包 。 (Gěi nǐmen mài de xīn shūbāo )
1b (Bsa):  aku membeli dua tas buku baru untuk mu. Sumber data : Aftershoc k (00:08:21,492  00:08:22,693)
Pada  contoh  kalimat  1a  di  atas  terdapat  kesalahan  dalam  menerjemahkan 新 书包 xīn shūbāo .  Secara  leksikal, 新 xīn artinya baru, sedangkan 书包 shūbāo artinya tas .  Namun  pada kalimat  1b  bahasa  sasaran, 书包 shūbāo diterjemahkan  menjadi tas  buku. 书 shū memang memiliki arti buku, tetapi apabila kata 书 shū digabung dengan 包 bāo menjadi 书包 shūbāo maka artinya bukan lagi buku melainkan tas . Secara harfiah makna 书 shū (buku) dan 包 bāo (bungkus) dapat diartikan sebagai “bungkus buku”, namun jika kata 书 shū digabung dengan kata 包 bāo menjadi 书包 shūbāo maka  artinya  adalah  tas  (satu  kata),  bukan  tas  buku  (dua  kata).  Dari terjemahan  kalimat  1a  terlihat  bahwa  ada  kesalahan  penerjemahan  kata  bahasa  sumber  ke bahasa sasaran. Pada terjemahan kalimat 1a, pemisahan kata 书包 shūbāo menjadi dua kata yaitu 书 shū dan 包 bāo. Penerjemah kemudian menerjemahkan kata 书 shū menjadi “buku” dan kata 包 bāo menjadi bungkus. Jika kedua kata tersebut digabung menjadi 书包 shūbāo maka artinya adalah  “tas”.  Hal  ini  mungkin  terjadi  karena  penerjemah  menggunakan  mesin  terjemahan sejenis google yang  berbasis  makna  leksikal.  Selain  itu,  contoh  kalimat  1a  di  atas  terdapat pergeseran terjemahan, yakni structure shift. Structure shift terdapat pada kata 新 书包 xīn shūbāo yang artinya tas baru . 新 xīn artinya baru dan 书包 shūbāo artinya tas.
Setelah melihat beberapa masalah  yang terdapat  pada judul penelitian penulis, penulis juga menemukan beberapa referensi  yang hampir mirip dengan penelitian penulis. Misalnya seperti  penelitian  oleh  Widyagani  (2013),  Napitupulu  (2014),  Gunanda  (2016),  Kartikaratri
(2016).  Keseluruhan  penelitian  yang  disebutkan  sebelumnya  adalah  penelitian  relevan  yang menganalisis  pergeseran  terjemahan  baik  bentuk  dan  maknanya.  Widyagani  (2013) menganalisis  pergeseran  makna  penerjemahan  dalam  komik  dalam  bahasa  inggris  ke  dalam bahasa  Indonesia.  Penulis  menemukan  perbedaan  diksi  atau  pilihan  kata  melalui  proses pergeseran makna sesuai dengan kategori masing-masing bahasa. Jelas teori yang dipakai pun berbeda  dengan  teori  yang  dipakai  oleh  penulis.  Beberapa  penulis  lain,  menganalisis pergeseran terjemahan dengan menggunakan objek penelitian yang berbeda sehingga hasil ang berbeda  pula  walaupun  dengan  toeri  yang  sama.  Perbedaan  penelitian  sebelumnya  dengan penelitian penulis terletak pada objek penelitian yang dianalisis, kemudian teori yang dipakai serta perspektif yang digunakan.

## METODE PENELITIAN
Penelitian merupakan upaya yang dilakukan untuk menguak identitas objek penelitian (Mahsun,  2007:30).  Metodologi  penelitian  adalah  suatu  pengkajian  dalam  mempelajari peraturan-peraturan yang terdapat dalam penelitian (Usman, 2008:41).  Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan  pergeseran  terjemahan  bahasa  Mandarin-Indonesia  pada  film Aftershock dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data kualitatif adalah data yang tidak  berbentuk  angka  yang  diperoleh  dari  rekaman,  pengamatan,  wawancara  atau  bahan tertulis.  Data  dalam  penelitian  ini  adalah  seluruh  kata,  frasa,  dan  klausa  yang  mengalami pergeseran  penerjemahan  yang  diklasifikasikan  ke  dalam  bentuk  atau  jenis  pergeseran terjemahan. Sumber data dalam penelitian ini adalah subtitle bahasa Indonesia film Aftershock . Subtitle terjemahan  film  ini  diunduh  dari  situs subscene yang  berasal  dari subscene Mahsunmax . Pengumpulan data dalam  penelitian ini dilakukan dengan metode simak,  yaitu menyimak (membaca) secara teliti semua kata, frasa, dan klausa yang ada pada sumber data. Peneliti hanya berpartisipasi ketika menyimak dan tidak terlibat dalam dialog maupun proses pembicaraan.  Kemudian  dilanjutkan  dengan  teknik  catat.  Peneliti  membaca  berulang-ulang sumber data sampai menemukan pergeseran bentuk dari bahasa Mandarin ke dalam terjemahan bahasa  Indonesia.   Kemudian data tersebut  diberi  kode untuk  memudahkan pengelompokan data. Cara pengkodeannya adalah dengan menulis nama film  yang diteliti kemudian dengan mencantumkan time code per scene. Untuk menganalisis seluruh data yang diperoleh metode padan dari Sudaryanto (1993).

## TEMUAN
Berdasarkan analisis pergeseran terjemahan terhadap 40 data dalam bentuk kata, frasa, dan  klausa subtitle film Aftershock ,  terdapat  sejumlah category  shift yang  diklasifikasikan dalam Table 1 sebagai berikut.
Berdasarkan analisis pergeseran terjemahan terhadap 40 data dalam bentuk kata, frasa, dan  klausa subtitle film Aftershock ,  terdapat  sejumlah category  shift yang  diklasifikasikan dalam Table 1 sebagai berikut.
Tabel 1. Jumlah data serta persentase jenis pergeseran terjemahan
No Jenis Pergeseran Terjemahan Jumlah Data Presentase (%) 1 Unit Shift 16 40% 2 Structure Shift 10 25% 3 Class Shift 8 20% 4 Intra System Shift 6 15% Total 40 100%
Tabel  4.1  menjabarkan  keempat  jenis  pergeseran  terjemahan category  shift ,  yaitu structure shift, class shift, unit shift (up rank shift dan down rank shift), dan intra system shift . Unit shift paling banyak ditemukan dengan persentase sebesar 40 % (16 data). Pergeseran unit ( unit shift ) terjadi baik dari tingkat yang lebih tinggi ke yang lebih rendah atapun dari tingkat yang lebih rendah ke tingkat  yang lebih tinggi, seperti frasa ke kata, klausa ke kata, kata ke frasa,  kata  ke  klausa,  kata  ke  kalimat,  frasa  ke  klausa,  frasa  ke  kalimat,  klausa  ke  kalimat. Dalam  penelitian  ini, unit  shift yang  paling  dominan  adalah down  rank  shift dengan  bentuk perubahan dari frasa ke kata (13 data). Pergeseran ini terjadi karena adanya pengaruh teknik penerjemahan  dari  bahasa  sumber  ke  dalam  bahasa  sasaran.  Teknik  penerjemahan  yang dimaksud  adalah  pengurangan.  Pengurangan  atau  reduksi  adalah  teknik  mengimplisitkan informasi karena komponen maknanya sudah termasuk dalam bahasa sasaran (Molina & Albir, 2002:509).
Structure  shift menempati  urutan  kedua  dengan  persentase  sebesar  25%  (10  data). Pergeseran struktur yang umum pada subtitle film ini adalah perubahan struktur bahasa sumber (Bsu),  yakni  struktur  keterangan+subjek+predikat+objek  (K+S+P+O)  menjadi  struktur subjek+predikat+objek+keterangan (S+P+O+K) dalam bahasa sasaran (Bsa) sebanyak 5 data serta  urutan  frasa  MD    (Menerangkan-Diterangkan)  dalam  bahasa  sumber  berubah  menjadi DM (Diterangkan-Menerangkan) dalam bahasa sasaran (Bsa) sebanyak 5 data. Hal ini terjadi karena sistem urutan unit linguistik yang berbeda dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran. Bahasa  Mandarin  menganut  sistem  K+S+P+O  dan  sistem  MD  (Menerangkan-Diterangkan)
sedangkan  bahasa  Indonesia  menganut  sistem  S+P+O+K  dan  DM  (Diterangkan- Menerangkan). Perubahan struktur ini dilakukan untuk menjaga agar hasil terjemahan sesuai dengan kaidah bahasa sasaran.
Class  shift terjadi  dengan  persentase  sebesar  20%  (8  data). Class  shift terjadi  karena adanya  perbedaan  kelas  kata  dari  bahasa  sumber  (Bsu)  ke  dalam  bahasa  sasaran  (Bsa). Pergeseran class shift pada penelitian ini yakni perubahan kelas kata kerja ke kata penunjuk (2 data),  kata  sifat  ke  kata  seru  (1  data),  kata  kerja  ke  kata  tanya  (1  data),  kata  kerja  ke  kata penunjuk (2 data), kata kerja ke kata seru (2 data). Hal ini dilakukan penerjemah karena kedua bahasa mempunyai cara yang berbeda untuk mengungkapkan makna dan pengkategorisasian kata  sesuai  sebuah  konteks.  Perubahan  kelas  kata  pada  film  dipengaruhi  oleh  konteks  pada scene tertentu.  Dengan  mempertahankan kesetaraan makna dari bahasa sumber, penerjemah mencari padanan kata yang paling tepat untuk diungkapkan dalam bahasa sasaran meskipun kelas katanya harus diubahsuaikan .
Intra system shift ditemukan dengan persentase sebesar 15% (6 data). Intra system shift terjadi karena perbedaan tata bahasa dari kedua bahasa. Dalam bahasa Mandarin ada beberapa kata yang memang sengaja tidak diterjemahkan ke dalam bahasa  Indonesia, seperti 的 ( de = kepunyaan) ，个 (gè = kata bilangan) ，把 ( bǎ = pembentuk kalimat aktif) ，们 ( men = penanda majemuk) ，了 ( le = partikel) ， dan lain-lain. Apabila unit-unit linguistik di atas diterjemahkan maka hasil terjemahannya akan menjadi sangat harfiah dan kaku bahkan hasil terjemahan dapat menjadi salah dan tidak masuk akal. Unit-unit linguistik tersebut memiliki fungsi yang sangat penting dalam kalimat bahasa Mandarin, namun tidak demikian dalam sturktur bahasa sasaran, yakni bahasa Indonesia.

## Unit Shift
Bentuk unit shift yang paling dominan pada subtitle film adalah bentuk frasa ke kata (down rank  shift) sebanyak  13  data.  Hal  ini  disebabkan  karena  adanya  pengaruh  teknik  dalam menerjemahkan.  Teknik  yang  mempengaruhi unit  shift ( down  rank  shift )  yaitu  adanya pengurangan dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran. Teknik pengurangan yang membuat bentuk  unit  linguistik  dari  bahasa  sumber  dalam  bahasa  sasaran  berubah.  Hal  ini  dapat dilakukan karena kedua bahasa mempunyai cara yang berbeda untuk mengungkapkan makna. Unit shift dapat kita lihat pada contoh berikut:
2a (Bsu) ：你
个 王 八 蛋 。  frasa
Nǐ               gè wáng            bā              dàn Kamu       kata               raja       delapan      telur bilangan
2b (Bsa): bajingan  kata
Kode Data: Aftershock (00:18:41,005  00:18:44,741)
Pada  kalimat  1a  (Bsu),  bahasa  sumber  berupa  frasa  yakni 王八蛋 wángbā  dàn yang apabila diterjemahkan secara leksikal sebagai berikut:
你 个 王 八 蛋。 Nǐ gè wáng bā dàn Kamu (kata bilangan) raja delapan telur
Frasa  pada  kalimat  2a  dalam  bahasa  sasaran  diterjemahkan  menjadi  satu  kata  yaitu “bajingan”. Dalam hal ini terjadi pergeseran terjemahan dari tingkat tinggi ke rendah  yakni frasa  ke  kata  yang  disebut  dengan down  rank  shift. Seperti  pada  kalimat  2a  di  atas,  apabila diterjemahkan secara harfiah maka tidak akan sesuai dengan maksud bahasa sumber. Penutur bahasa Indonesia tidak mengenal istilah “raja delapan telur” sehingga dicari kesepadanan yang tepat dalam bahasa sasaran dan dapat dimengerti oleh penutur bahasa sasaran.
Pergeseran unit up rank shift juga terdapat  dalam subtitle film Aftershocks Pergeseran dari kata menjadi frasa dalam bahasa sasaran seperti pada kalimat 2a dan 2b berikut ini:
3a (Bsu): 乖  kata
(Guāi)
Baik 3b (Bsa): Jadilah anak yang baik.  klausa Kode Data: Aftershock (00:40:18,504  00:40:20,372)
Pada kalimat 3a (Bsu), terjadi pergeseran terjemahan antara bahasa sumber ke dalam bahasa  sasaran.  Secara  leksikal, 乖 guāi memiliki  arti  “baik  atau  penurut”. 乖 guāi biasanya ditujukan  untuk  anak-anak  agar  ia  mempunyai  sifat  serta  perilaku  yang  baik  dan  berbakti kepada  orang  tua,  seperti  menuruti  apa  kata  orang  tua  dan  mendengarkan  kata  orang  tua. Bahasa sasaran pada kalimat 3b masih sesuai dengan makna secara leksikal bahasa sumber, hanya saja bentuk bahasa sumber dan bahasa sasarannya berubah. 乖 guāi dalam bahasa sumber berbentuk  “kata”, sedangkan dalam bahasa sasaran diterjemahkan ke dalam  bentuk  “frasa”. Karena apabila 乖 guāi diterjemahkan dengan satu kata sesuai dengan arti leksikalnya “baik”,
maka makna dari bahasa sumber tidak akan tersampaikan ke dalam bahasa sasaran. Untuk itu, penerjemah  memperjelas  makna  tersebut  dengan  asumsi  “siapa  yang  harus  menjadi  baik” sehingga  penerjemah  menjadikannya  klausa  “jadilah  anak  yang  baik”.  Dalam  kalimat  3a pergeseran terjadi pada tingkat yang rendah (kata) ke tingkat yang lebih tinggi (klausa). Tidak hanya menggunakan teknik penambahan (Molina & Albir, 2002), pada kalimat 3a penerjemah juga  menggunakan  teknik paraphrase , paraphrase adalah  penjelasan  tambahan  makna  dari sebuah  bagian  teks  karena  bagian  tersebut  mengandung  makna  yang  tersirat  atau  hilang,
sehingga  perlu  dijelaskan  atau  diparafrasa  sehingga  menjadi  lebih  jelas  (Newmark,  1994).
Dalam kalimat 3a (Bsu) 乖 guāi “baik” diparafrasa menjadi “Jadilah anak yang baik” sehingga maksud dari Bsu lebih jelas.

## Structure shift
Pada film Aftershock pergeseran struktur terjadi pada perubahan struktur bahasa sumber (Bsu), yakni struktur K+S+P+O menjadi struktur S+P+O+K dalam bahasa sasaran (Bsa) serta sistem urutan MD  (Menerangkan-Diterangkan) dalam bahasa sumber berubah menjadi sistem urutan DM (Diterangkan-Menerangkan) dalam bahasa sasaran (Bsa) (Sasangka, 2014).
4a (Bsu): 从今天你就是王登小同学。
Cóng   jīntiān nǐ jiùshì Wáng Dēng  xiǎo tóngxué. Sejak hari ini kamu    adalah Wang Deng siswi.
4b  (Bsa):  Kamu  adalah  siswi Wang  Deng sejak  hari  ini atau Sejak  hari  ini kamu adalah siswi Wang Deng . Kode Data: Aftershock (00:44:20,765  00:44:25,135)
Pada kalimat 4a (Bsu), terjadi perubahan struktur dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran.  Perubahan  struktur  yang  terjadi  yakni  K+S+P+O  dalam  bahasa  sumber  berubah struktur  menjadi  S+P+O+K  dalam  bahasa  sasaran.  Pada  kalimat  4a  kata  keterangan  pada bahasa sumber diletakkan di awal kalimat sebelum subjek, sedangkan dalam bahasa sumber (kalimat 4b) kata keterangan diletakkan di akhir kalimat setelah objek. Dalam bahasa Indonesia kata  keterangan  memang  dapat  diletakkan  di  awal  atau  di  akhir  kalimat  namun  lazimnya diletakkan di akhir kalimat. Hal inilah yang mendasari penerjemah mengubah struktur kalimat 4a. Sedangkan struktur dalam bahasa Mandarin menempatkan kata keterangan di awal kalimat dan  tidak  dapat  diletakkan  di  akhir  kalimat.  Perbedaan  struktur  bahasa  sumber  dan  bahasa sasaran  ini  menyebabkan  pergeseran  struktur.  Pergeseran  struktur  MD  (Menerangkan- Diterangkan) menjadi DM (Diterangkan-Menerangkan) terdapat dalam subtitle film ini.

## Class shift
Class shift terjadi karena adanya perbedaan kelas kata bahasa sumber (Bsu) dan bahasa sasaran (Bsa) (Catford, 1965). Pada subtitle film Aftershock terjadi class shift dengan bentuk dari kelas kata kerja ke kata penunjuk (2 data), kata sifat ke kata seru (1 data), kata kerja ke kata tanya (1 data), kata kerja ke kata penunjuk (2 data), kata kerja ke kata seru (2 data). 5a (Bsu) ：来，把 这鸡腿给我吃了。
Lái , bǎ zhè jī tuǐ     gěi      wǒ       chīle. Datang (pembentuk kalimat aktif)     ini ayam     kaki    beri     saya  makan
5b (Bsa): Ini, makanlah kaki ayamnya.
Kode data: Aftershock, 00:57:14,348  00:57:16,349
Pada kalimat 5a (Bsu) terjadi pergeseran kelas kata dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran, yang mana dalam bahasa sumber sebagai kata kerja sedangkan dalam bahasa sasaran berubah menjadi kata penunjuk. Beberapa arti 来 lái dapat dilihat di bawah ini:
1. 来 lái : datang; tiba. Misalnya, 他已经来了。 Tā yǐjīng láile. “Dia sudah datang”
2. 来 lái : muncul; timbul; terjadi. Misalnya, 现在问题来了。 Xiànzài wèntí lái le.
“sekarang timbul masalahnya”
3. 来 lái : melakukan; mengerjakan. Misalnya, 这工作让我来吧。 Zhè gōngzuò ràng wǒ lái ba. “pekerjaan ini biarlah saya yang melakukannya”
Kata 来 lái merupakan kata kerja. Padanan terjemahan dari kata 来 lái dalam Bsa adalah kata “ini” yang merupakan kelas kata penunjuk. Pergeseran kelas kata pada kalimat 5a terjadi karena  bahasa  Mandarin  dan  bahasa  Indonesia  berbeda-beda  dan  memiliki  pengkategorian kelas  kata  yang  berbeda  pula.  Untuk  mendapatkan  terjemahan  yang  alami  dan  sepadan,  ide yang  diungkapkan  oleh  kelas  kata  tertentu  dalam  bahasa  Mandarin  diterjemahkan  menjadi kelas  kata  lainnya  dalam  bahasa  Indonesia.  Hal  ini  dapat  dilakukan  karena  kedua  bahasa mempunyai cara yang berbeda dalam mengungkapkan makna pada konteks tertentu (Nalendra: 2014).  Konteks  pada  film  yang  memaksudkan 来 lái adalah  sebagai  suatu  ekspresi  untuk menyuguhkan  sesuatu  dengan  menunjukkan  atau  menyodorkan  suatu  benda  yang  akan diberikan. Jadi makna 来 lái pada konteks itu tidak meminta/memerintah untuk datang, muncul ataupun  melakukan  sesuatu  tetapi  sesuai  konteks  menyuguhkan  atau  menyodorkan  sesuatu kepada seseorang sehingga penerjemah memilih terjemahan “ini”.

## Intra System Shift
Pada  film Aftershock terdapat  beberapa subtitle yang  mengalami  pergeseran  intra sistem. Intra system shift terjadi karena perbedaan tata bahasa dari kedua bahasa yakni bahasa sumber  (Bsu)  dan  bahasa  sasaran  (Bsa)  (Catford,  1965).  Dalam subtitle film Aftershock ditemukan 的 ( de = kepunyaan) ，个 (gè = kata bilangan) ，把 ( bǎ = pembentuk kalimat aktif) ，们 ( men = penanda majemuk) ，了 ( le = partikel). 们 men adalah penanda majemuk dalam kalimat bahasa Mandarin. 们 men digabung dengan kata ganti orang dalam bahasa Mandarin yakni, 你 nǐ (kamu) ，我 wǒ (saya) ，他 tā (dia)  menjadi 你们 nǐmen (kalian) ，我们 wǒmen (kami) ，他们 tāmen (mereka) ，咱们 zánmen (kita). 们 men biasanya dipakai hanya untuk kata ganti orang seperti kalian, kami, mereka, dan kita.
6a (Bsu): 先 把 这 块 盖板 拿下。
Xiān bǎ
Pertama  (pembentuk
ini       kata bilangan   dinding      memotong
kalimat aktif)
6b (Bsa): pertama, kami akan memotong dinding.
Kode data: Aftershock (00:21:33,287  00:21:34,121)
Pada  kalimat  6a  (Bsu),  terjadi  beberapa  pergeseran  dalam  satu  kalimat  dari  bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran dapat diuraikan sebagai berikut:

## 把 bǎ (Intra-system Shift)
Kalimat aktif dalam bahasa Mandarin memiliki sedikit perbedaan dalam tata bahasa. Kalimat aktif bahasa Mandarin memiliki pola kalimat yakni, subjek + 把 bǎ + objek + predikat (S+O+P), sedangkan dalam bahasa Indonesia memiliki pola kalimat seperti subjek+predikat+objek (S+P+O) (Chandra, 2016). Bisa dikatakan 把 bǎ adalah penanda kalimat aktif (pembentuk kalimat aktif) dalam bahasa Mandarin. Kalimat 把 bǎ adalah sebuah kalimat dimana objek dari kalimat (kata benda yang memiliki beberapa tindakan dilakukan padanya) muncul setelah subjek dan sebelum kata kerja. 把 bǎ berfungsi untuk menggambarkan apa yang terjadi dengan objek.

## KESIMPULAN
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pergeseran yang paling banyak ditemukan pada subtitle film Aftershock dari  bahasa  Mandarin  ke  dalam  bahasa  Indonesia  adalah unit  shift sebesar 40% (16 data). Kemudian diikuti oleh structure shift sebesar 25% (10 data) , class shift 20% (8 data) dan intra system shift 15% (6 data). Pergeseran unit ( unit shift ) terjadi baik dari tingkat yang lebih tinggi ke yang lebih rendah dan sebaliknya, seperti frasa ke kata, klausa ke kata, kata ke frasa, kata ke klausa, kata ke kalimat, frasa ke klausa, frasa ke kalimat, klausa ke kalimat.  Bentuk unit  shift yang  paling  dominan  pada subtitle film  adalah  bentuk  tinggi  ke rendah  yakni  frasa  ke  kata (down  rank  shift) sebanyak  13  data.  Pergeseran  itu  terjadi disebabkan karena adanya pengaruh teknik dalam penerjemahan. Teknik penerjemahan yang dimaksudkan  ialah  seperti  pengurangan.  Pengurangan  atau  reduksi  adalah  teknik mengimplisitkan informasi karena komponen maknanya sudah termasuk dalam bahasa sasaran (Molina & Albir, 2002). Keadaan ini mengakibatkan pergeseran peringkat dari bahasa sumber ke dalam bahasa sasaran.
Pergeseran yang terjadi pada subtitle film Aftershock terjadi pada tataran kategori baik dari  segi  struktur,  kelas  kata,  perubahan  peringkat,  dan  perbedaan  tata  bahasa  dari  kedua
bahasa. Pergeseran yang terjadi pada satu scene kadang tidak hanya satu jenis pergeseran saja, faktanya dalam satu scene dapat terjadi beberapa jenis pergeseran. Hal ini membuktikan bahwa pergeseran  kerap  terjadi  karena  kedua  bahasa  memiliki  sistem,  aturan,  serta  budaya  yang berbeda.  Pergeseran  terjadi  karena  bahasa  sumber  (Bsu)  dan  bahasa  sasaran  (Bsa)  memiliki sistem dan tata bahasa yang berbeda sehingga dilakukan penyesuaian baik gramatikal maupun transposisi  dari  bahasa  sumber  ke  dalam  bahasa  sasaran  (Bsa)  untuk  mempertahankan kesepadanan sesuai dengan konteks dan situasi bahasa sumber pada film Aftershock .

## DAFTAR RUJUKAN
Albir, A.H & Molina, L. (2002). Translation technique revisited: A dynamic and functionalist approach. Meta , 48(4). 498-512.
Baker, M. (1992). In other words: A course book on translation. Sage.
Bell, R.T. (1991). Translation and translating: Theory and practice .  Longman.
Bungin ,  B.  (2005). Metodologi  penelitian  kuantitatif:  Komunikasi,  ekonomi,  dan  kebijakan publik serta ilmu-ilmu sosial lainnya . Kencana Prenada.
Catford, J.C. (1965). A linguistic theory of translation . Oxford University Press.
Djajasudarma,  F.  (2006). Metode  linguistik:  Ancangan  metode  penelitian  dan  kajian .  PT Refika Aditama.
Gunanda, A.D. (2016). Analisis pergeseran bentuk dan makna dalam terjemahan komik Les Aventures De Tintin. Skripsi. Program Studi Sastra Perancis Universitas Gadjah Mada Handayani,  A.  (2009). Analisis  ideologi  penerjemahan  dan  penilaian  kualitas  kualitas terjemahan istilah kedokteran dalam buku lecture notes on clinical medicine. Skripsi. Universitas Negeri Surakarta.
Herman.  (2014). Category  shifts  in  the  English  translation  of  Harry  Potter  and  the Philosopher’s  Stone  movie  subtitle  into  Indonesia  (an  Applied  Linguistics  Study). Jurnal. Medan: Universitas HKBP Nommensen.
Ikhwan, M. (2017). Analisis kualitas terjemahan subtitle Film the Mermaid . Skripsi. Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara.
Kartikaratri, L. (2016). Pergeseran terjemahan grup nominal bahasa Perancis dalam novel La Dame Aux Camelias. Skripsi. Program Studi Sastra Perancis Universitas Gadjah Mada.
Keraf, G. (1971). Komposisi . Penerbit Nusa Indah.
Kridalaksana, H. (2008). Kamus linguistik Edisi Keempat . PT Gramedia Pustaka Utama.
Larson,  M.L.  (1984). Meaning-based  translation:  A  guide  to  cross  language  equivalence . University Of Press America.
Machali, R. (2000). Pedoman bagi penerjemah . PT Grasindo.
Mahsun.  (2007). Metode  penelitian  bahasa:  Tahapan  strategi,  metode,  dan  tekniknya. PT Rajagrafindo Persada.
Miles, M.B & Huberman, M.A. (1992). Analisis data kualitatif: Translated by tjetjep rohendi rohidi . Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press).
Moleong, L.J. (2005). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi). PT Remaja Rosda Karya. Muchtar, M. (2012). Translation theory, practice and study . Bartong Jaya.
Muftipani, S. V. (2015). Pergeseran bentuk dan makna terjemahan teks Novel the Alchemist versi Bahasa Inggris ke dalam versi Bahasa Indonesia: Kajian Terjemahan . Skripsi. Universitas Widyatama, Fakultas Bahasa.
Napitupulu, G.W. (2014). Analisis pergeseran terjemahan dalam brosur Bahasa Mandarin- Indonesia. Skripsi. Program Studi Sastra Cina Universitas Sumatera Utara.
Nazir, M. (1988). Metode penelitian . Ghalia Indonesia.
Newmark, P. (1994). A textbook of translation . Shanghai Foreign Language Education Press. Samsuri. (1981). Analisis bahasa . Penerbit Erlangga.
Simatupang, M. (1999). Pengantar teori terjemahan . Direktorat Jenderal  Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Sofyan, R & Tarigan, B. (2017). Thematic progression in the translation of student translators . Thailand:  9th  International  Conference  on  Language,  Literature,  Culture,  and Education (ICLLCE).
Sudaryanto. (1993). Metode dan aneka teknik analisis bahasa. Duta Wacana University Press.
Suhaila.  (2010). A  unit  shift  of  English  Indonesian  translation  of  “The  Tale  of  the  Three Brothers”  By  J.K.  Rowling .  Skripsi.  State  Islamic  University  Syarif  Hidayatullah, Letters and Humanities Faculty.
Usman, H. (2008). Manajemen teori, praktik, dan riset pendidikan . Bumi Aksara.
Venuti, L. (1991). The translator’s invisibility. A history of translation . Routledge.
Widyagani.  (2012). Analisis  pergeseran  makna  penerjemahan  komik  Bleach  dalam  bahasa Inggris  dan  bahasa  Indonesia .  Skripsi:  Program  Studi  Sastra  Inggris  Universitas Indonesia.
Yusuf, S. (1994). Teori terjemah . CV. Mandar Maju.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License