CEEJ : VOL 4 NO 1 OKTOBER 2022 *E-ISSN : 2686-6129

## Community Education Engagement Journal
http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Jurnal Nasional Terakreditasi kepada Guru di SMAN 3 Tualang Kabupaten Siak
Nurul Fauziah 1 , Oktariani 2 , Rahmawati 3 , Roizawati 4
Universitas Islam Riau 1,2,3,4 fauziahnurul@edu.uir.ac.id

## ABSTRAK
Tujuan  dari  kegiatanvpengabdian  kepada masyarakat  ini  yaitu  memberikan  pelatihan penulisan  artikel  ilmiah  pada  jurnal  nasional terakreditasi kepada guru-guru di SMAN 3 Tualang Kabupaten  Siak.  Ditemukan  permasalahan  mitra sasaran  yaitu  masih  sangat  rendahnya  publikasi artikel  ilmiah  guru-guru  pada  jurnal  nasional terakreditasi,  hal ini  merupakan  salah  satu  syarat utama  untuk  kenaikan  pangkat.  Guru-guru  akan diberikan  sebuah template dari  artikel  jurnal nasional  terareditasi.  Pemateri  akan  menguraikan satu  persatu  komponen  yang  ada  pada template artikel  jurnal  nasional  terareditasi  tersebut. Pemateri  juga  akan  mencontohkan  bagaimana caranya  membuat  akun  pada  jurnal  sasaran  dan bagaimana  langkah-langkah submit artikel  pada suatu  jurnal.  Artikel  yang  sudah  terbit  bisa digunakan  untuk  mengurus  kepangkatan  dan administrasi  lainnya. Guru-guru  mulai  memahami bagaimana  cara  menerbitkan  artikel  ilmiah  pada jurnal nasional terakreditasi.
Kata Kunci : Artikel Ilmiah, Jurnal Nasional Terakreditasi, Pelatihan

## ABSTRACT
This  community  service  activity  aims  to  provide trainings in writing scientific articles in accredited national  journals  to  teachers  at  SMAN  3  Tualang, Siak  Regency.  The  target  partner  problem  was found, namely the very low publication of scientific articles for teachers in accredited national journals , this is one of the mine requirements for promotion. Teachers will be provided with a template from an acrredited  national  journal  article.  The  presenters will  describe  one  by  one  the  components  in  the article  template  of  the accredited  national  journal. The presenter will also  give an example  of how to create  an  account  in  a  target  journal  and  how  to submit  an  article  in  a  journal.  Articles  that  have been published can be used to take care of rank and other  administration.  Teachers  are  beginning  to understand  how  to  publish  scientific  articled  in acrredited national journals
Keyword  : Scientific  Articles,  Accredited  National Journals, Training
Received September 2022* Accepted September 2022* Publish Oktober 2022, Volume 4 Nomor 1 DOI : https://doi.org/10.25299/ceej.2019.

## PENDAHULUAN
Menulis suatu karya ilmiah membutuhkan latihan dan pemahaman yang baik. Dalam menulis  sebuah  karya  ilmiah  tidak  hanya  mementingkan  isi  dari  karya  ilmiah  tersebut tetapi juga harus memahami proses penulisan sampai penerbitannya. Hal yang juga harus dipahami  adalah  gaya  penulisan  dan  etika  penulisan  dalam  sebuah  karya  ilmiah.  Karya ilmiah  biasanya  dibuat  dari  sebuah  hasil  penelitian,  dan  bisa  diterbitkan  dalam  bentuk jurnal, prosiding dan karya ilmiah lainnya. (Hanum, 2011).
Berdasarkan  hasil  observasi  dan  survei  tim  pengabdian  di  SMAN  3  Tualang, ditemukan  permasalahan  mitra  sasaran  yaitu  masih  sangat  rendahnya  publikasi  artikel ilmiah  guru-guru  pada  jurnal  nasional  terakreditasi,  yang  mana  hal  ini  merupakan  salah satu  syarat  utama  untuk  kenaikan  pangkat.  Rendahnya  publikasi  artikel  dikarenakan kurangnya  pemahaman  guru-guru  dalam  menulis  sebuah  artikel  ilmiah  sehingga  untuk menerbitkan sebuah artikel pada jurnal nasional dianggap hal yang sulit. Tim pengabdian masyarakat  menawarkan  solusi  terhadap  permasalahan  mitra  dengan  cara  mengadakan pelatihan penulisan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi. Sebelum dilaksanakan pengabdian  guru-guru  diminta  menyiapkan  satu  buah  laporan  hasil  Penelitian  Tindakan Kelas  (PTK)  yang  akan  ditulis  dalam  bentuk  artikel  ilmiah.  Pada  hari  pelaksanaan pengabdian  guru-guru  dianjurkan  membawa  laptop  masing-masing  supaya  memudahkan dalam penulisan artikel ilmiahnya.
Guru-guru  akan  diberikan  sebuah template dari  artikel  jurnal  nasional  terareditasi (pada  pengabdian  ini  jurnal  yang  dituju  adalah  jurnal  nasional  terakreditasi  Sinta  5  dan Sinta 6. Pemateri akan menguraikan satu persatu komponen yang ada pada template artikel jurnal nasional terareditasi tersebut. Pemateri juga akan mencontohkan bagaimana caranya membuat  akun  pada  jurnal  sasaran  dan  bagaimana  langkah-langkah submit artikel  pada suatu jurnal. Tim pengabdian juga akan menyiapkan daftar jurnal Pendidikan terakreditasi Sinta 5 dan Sinta 6 sebagai referensi guru-guru untuk menerbitkan artikelnya.
Tim  pengabdian  akan  mendampingi  guru-guru  membuat  artikel  mereka  sendiri sesuai  dengan  arahan  yang  telah  dijelaskan  sebelumnya.  Artikel  yang  sudah  ditulis  akan dikumpulkan ke email pemateri dan akan dibantu dalam proses review sebelum artikel di submit pada masing-masing jurnal sasaran. Setelah hasil review dikembalikan maka guru- guru akan melakukan revisi sebelum submitted terhadap artikel yang telah ditulis ke jurnal sasaran  masing-masing  mata  pelajaran.  Artikel  yang  sudah  terbit  bisa  digunakan  untuk mengurus  kepangkatan  dan  administrasi  lainnya.  Target  luaran  yang  akan  dihasilkan adalah setiap guru akan melakukan submitted artikelnya pada jurnal nasional terakreditasi dan  luaran  dari  kegiatan  pengabdian  ini  adalah  satu  artikel  pada  jurnal  pengabdian masyarakat.  Guru-guru  akan  mengikuti  proses review artikel  pada  sistem  jurnal  setelah dinyatakan accepted sampai artikel diterbitkan. Tujuan kegiatan dan kaitannya dengan visi keilmuan  program  studi  Pendidikan  Biologi  yaitu  mengembangkan  keilmuan  pendidikan biologi yang unggul pada bidang penelitian dan publikasi karya ilmiah.
Target  luaran  yang  akan  dihasilkan  adalah  setiap  guru  akan  melakukan submitted artikelnya  pada  jurnal  nasional  terakreditasi  dan  luaran  dari  kegiatan  pengabdian  ini adalah satu artikel pada jurnal pengabdian masyarakat. Guru-guru akan mengikuti proses review artikel pada sistem jurnal setelah dinyatakan accepted sampai artikel diterbitkan.
Berikut beberapa hasil riset yang berkaitan dengan kegiatan pengabdian yang akan dilakukan:
1. Pengabdian masyarakat mengenai Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah: Menuju Guru Berkualitas  menyatakan  bahwa  pelatihan  penulisan  artikel  ilmiah  dapat meningkatkan  kualitas  dan  profesionalisme  guru.  Selain  itu,  pelatihan  penulisan artikel ilmiah ini juga memberikan pemahaman yang lebih baik kepada guru tentang manfaat dan penulisan artikel ilmiah (Novitasari, 2019).
2. Pengabdian masyarakat mengenai Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-guru SD  di  Kecamatan  Kendal  menyatakan  bahwa  keberhasilan  ini  ditunjukkan  antara lain  oleh  adanya  kesesuaian  materi  dengan  kebutuhan  guru-guru  SD  untuk meningkatkan  profesionalitasnya,  khususnya  penulisan  artikel  ilmiah  bidang pendidikan, adanya respon yang positif dari peserta mengingat kegiatan pengabdian merupakan  kebutuhan  guru  dalam  rangka  peningkatan  profesionalitasnya,  dan sebagian  besar  peserta  telah  memahami  konsep  penulisan  dan  pengembangan artikel  ilmiah  bidang  pendidikan  dasar  (SD)  serta  mampu  mengembangkan  karya profesi  dalam  bentuk  penulisan  karya  ilmiah  bidang  pendidikan  dasar  (Widagdo, 2018).
3. Pengabdian  masyarakat  mengenai  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Ilmiah  bagi  Guru Sekolah Menengah Atas menyatakan bahwa pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru-guru SMA Srijaya Negara Palembang dapat diterapkan dengan baik oleh guru- guru  sehingga  guru-guru  dapat  mengembangkan  profesionalismenya  melalui penulisan artikel ilmiah (Usra, 2018).
4. Pengabdian masyarakat mengenai Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi para Guru  Sekolah  Menengah  Pertama  menyatakan  bahwa  kemauan  peserta    dalam menulis  artikel  atau  karya  tulis ilmiah adalah cukup tinggi, pemahaman peserta terhadap  menulis  artikel  adalah  kurang, dan pemahaman peserta terhadap jenis tulisan adalah kurang (Gunawan, 2018).

## METODE PELAKSANAAN
Tahapan-tahapan pelaksanaan pengabdian adalah sebagai berikut:
1. Melakukan observasi dan survei ke lokasi mitra sasaran.
2. Menemukan  permasalahan  mitra  sasaran  yaitu  masih  sangat  rendahnya  publikasi artikel  ilmiah  guru-guru  pada  jurnal  nasional  terakreditasi,  yang  mana  hal  ini merupakan salah satu syarat utama untuk kenaikan pangkat.
3. Menawarkan  solusi  terhadap  permasalahan  mitra  dengan  cara  mengadakan pelatihan penulisan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi.
4. Sebelum  dilaksanakan  pengabdian  guru-guru  diminta  menyiapkan  satu  buah laporan  hasil  Penelitian  Tindakan  Kelas  (PTK)  yang  akan  ditulis  dalam  bentuk artikel ilmiah.
5. Pada hari pelaksanaan pengabdian guru-guru dianjurkan membawa laptop masing- masing supaya memudahkan dalam penulisan artikel ilmiahnya.
6. Guru-guru  akan  diberikan  sebuah template dari  artikel  jurnal  nasional  terareditasi (pada pengabdian ini jurnal yang dituju adalah jurnal nasional terakreditasi Sinta 5 dan Sinta 6.
7. Pemateri akan menguraikan satu persatu komponen yang ada pada template artikel jurnal nasional terareditasi tersebut.
8. Pemateri  juga  akan  mencontohkan  bagaimana  caranya  membuat  akun  pada  jurnal sasaran dan bagaimana langkah-langkah submit artikel pada suatu jurnal.
9. Tim pengabdian juga akan menyiapkan daftar jurnal Pendidikan terakreditasi Sinta 5 dan Sinta 6 sebagai referensi guru-guru untuk menerbitkan artikelnya.
10. Melakukan  sesi  tanya  jawab  bersama  guru-guru  mengenai  materi  yang  sudah dijelaskan.
11. Mendampingi  guru-guru  membuat  artikel  mereka  sendiri  sesuai  dengan  arahan yang telah dijelaskan sebelumnya.
12. Artikel  yang  sudah  ditulis  akan  dikumpulkan  ke  email  pemateri  dan  akan  dibantu dalam proses review sebelum artikel di submit pada masing-masing jurnal sasaran.
13. Setelah hasil review dikembalikan maka guru-guru akan melakukan revisi  sebelum submitted terhadap artikel yang telah ditulis ke jurnal sasaran masing-masing mata pelajaran.
14. Artikel  yang  sudah  terbit  bisa  digunakan  untuk  mengurus  kepangkatan  dan administrasi lainnya.
15. Guru-guru  tidak  akan  kesulitan  lagi  untuk  menerbitkan  tulisannya  pada  jurnal nasional terakreditasi.
Partisipasi  mitra  dalam  pelaksanaan  pengabdian  ini  adalah  guru-guru  diminta menyiapkan  satu  buah  laporan  hasil  Penelitian  Tindakan  Kelas  (PTK)  yang  akan  ditulis dalam  bentuk  artikel  ilmiah.  Guru-guru  akan  membuat  artikel  mereka  sendiri  sesuai dengan arahan yang telah dijelaskan. Artikel yang sudah ditulis akan dikumpulkan ke email pemateri  dan  akan  dibantu  dalam  proses review sebelum  artikel  di  submit  pada  masing- masing jurnal sasaran. Setelah hasil review dikembalikan maka guru-guru akan melakukan revisi  sebelum submitted terhadap  artikel  yang  telah  ditulis  ke  jurnal  sasaran  masing- masing mata pelajaran.
Evaluasi  pelaksanaan  program  dan  keberlanjutan  program  di  lapangan  setelah kegiatan  PkM  dilaksanakan  yaitu  artikel  yang  sudah  ditulis  akan  dikumpulkan  ke  email pemateri  dan  akan  dibantu  dalam  proses review sebelum  artikel  di submit pada  masing- masing jurnal sasaran. Setelah hasil review dikembalikan maka guru-guru akan melakukan revisi  sebelum submitted terhadap  artikel  yang  telah  ditulis  ke  jurnal  sasaran  masing- masing  mata  pelajaran.  Artikel  yang  sudah  terbit  bisa  digunakan  untuk  mengurus kepangkatan  dan  administrasi  lainnya.  Guru-guru  tidak  akan  kesulitan  lagi  untuk menerbitkan tulisannya pada jurnal nasional terakreditasi.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilaksanakan  pada  hari  Kamis/20 Oktober 2022 di laboratorium komputer SMAN 3 Tualang. Kegaiatan pengabdian ini diikuti oleh  17  orang  guru  PNS.  Kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  melibatkan  dosen, mahasiswa  dan  guru-guru  di  SMAN  3  Tualang.  Tujuan  dilaksanakan  kegiatan  pengabdian ini  berasal  dari  permasalahan  mitra  mengenai  sulitnya  menulis  dan    menerbitkan  artikel ilmiah pada jurnal, baik jurnal nasional maupun jurnal nasional terakreditasi. Guru-guru di SMAN 3 Tualang selama ini hanya menerbitkan karya ilmiahnya dengan mengikuti seminar nasional dan artikel ilmiahnya diterbitkan dalam bentuk prosiding.
Kegiatan pengabdian ini dimulai pada pukul 09.00 dan selesai pada pukul 12.00 WIB yang  dibuka  oleh  Kepala  Sekolah  SMAN  3  Tualang,  kemudian  dilanjutkan  dengan penandatanganan MoA antara FKIP Universitas Islam Riau dengan SMAN 3 Tualang. Setelah itu  pemberian  materi  oleh  ibu  Nurul  Fauziah,  S.Pd.,  M.Pd  selaku  pemateri.  Pemateri
menjelaskan  satu  persatu  komponen  yang  ada  di  dalam  sebuah  artikel  ilmiah  dengan mencontohkan satu jurnal nasional terakreditasi.
Guru-guru  yang  mengikuti  pelatihan  sebelumnya  diminta  untuk  membawa  satu laporan  PTK  yang  nantinya  akan  dibuat  menjadi  artikel  ilmiah.  Setelah  pemateri menjelaskan  komponen-komponen  yang  ada  di  dalam  suatu  artikel  ilmiah,  dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dengan guru-guru. Setelah itu guru-guru diminta untuk membuat satu artikel ilmiah berdasarkan laporan PTK tersebut.
Artikel  yang  sudah  dibuat  telah  siap  disubmit  pada  jurnal  nasional  terakreditasi. Sebelum artikel di submit pemateri juga menjelaskan cara membuat akun pada suatu jurnal dan  menjelaskan  langkah-langkah  dalam  mensubmit  sebuah  artikel  ilmiah  pada  jurnal. Artikel  yang  tidak  selesai  dikerjakan  pada  saat  pelatihan  diminta  dikirimkan  ke  email pemateri  untuk  membantu  mereview  artikel  tersebut  sebelum  di  submit.  Sebelumnya pemateri  juga  sudah  menyebarkan  daftar  jurnal  nasional  terakreditasi  dari  sinta  1-6 sebagai referensi guru-guru untuk mensubmit artikel ilmiahnya.
Gambar 1. Pembukaan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat oleh Kepala Sekolah SMAN 3 Tualang

## Gambar 2. Penyampaian Materi oleh Narasumber
Gambar 3. Foto Bersama setelah Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru-guru di SMAN 3 Tualang sudah bisa menulis satu buah artikel ilmiah berdasarkan laporan PTK yang belum pernah  dipublikasikan  sebelumnya.  Guru-guru  sangat  antusias  ingin  menerbitkan  artikel ilmiahnya  pada  jurnal  nasional  terakreditasi.  Guru-guru  juga  sudah  memahami  apa  saja komponen  yang  terdapat  di  dalam  suatu  artikel  ilmiah  dan  memahami  bagaimana  cara mengakses sebuah jurnal di internet serta cara membuat akun di sebuah jurnal sampai cara mensubmit artikel ilmiah tersebut.
Guru-guru menjadi lebih bersemangat dalam menulis artikel ilmiah untuk diterbitkan pada jurnal  nasional  terakreditasi  dan  bisa  digunakan  untuk  bahan  kenaikan  pangkat  dan golongan.    Hal  ini  sejalan  dengan  hasil  kegaiatan  pengabdian  masyarakat  yang  dilakukan oleh Fadiana, dkk (2021) mengenai pelatihan penulisan artikel ilmiah dan publikasi jurnal ilmiah  bagi  guru-guru  di  Kabupaten  Tuban,  yaitu  para  peserta  mulai  memahami  cara menulis  artikel  ilmiah  sesuai  dengan  kaidah  dan  mereka  juga  mengetahui  bagaimana
melakukan proses publikasi mulai dari registrasi dan membuat akun di sebuah jurnal, login ke jurnal dan mengirim artikel untuk publikasi.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang sama juga dilakukan oleh Hasan dan Nur (2021), yang menyatakan kegiatan penulisan artikel ilmiah dari skripsi dan tesis untuk mahasiswa serta cara publikasinya ke jurnal nasional terakreditasi dan tidak terakreditasi berjalan  dengan  baik  dan  lancer  serta  para  peserta  sudah  memahamu  bagaimana  cara mensubmit sebuah karya ilmiah pada jurnal.

## SIMPULAN
Guru-guru sudah memahami dan menjadi lebih bersemangat dalam menulis artikel ilmiah  untuk  diterbitkan  pada  jurnal  nasional  terakreditasi  dan  bisa  digunakan  untuk bahan kenaikan pangkat dan golongan.

## PETA LOKASI MITRA SASARAN
SMAN  3  Tualang  berada  di  Kabupaten  Siak  Provinsi  Riau  dengan  jarak  dari Universitas  Islam  Riau  ke  lokasi  mitra  sasaran  sekitar  58  KM  dan  menghabiskan  waktu sekitar 1 jam 31 menit untuk menempuh perjalanan kesana melalui rute tercepatnya.

## DAFTAR PUSTAKA
Fadiana,  dkk.  (2021).  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Ilmiah  dan  Publikasi  Jurnal  Ilmiah  bagi Guru-guru di Kabupaten Tuban. Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Gunawan  I,  T  Triwiyanto,  D  E  Kusumaningrum.  (2018).  Pendampingan  Penulisan  Artikel Ilmiah  bagi  para  Guru  Sekolah  Menengah  Pertama.  Jurnal  Ilmiah  Pengabdian kepada Masyarakat  Abdimas Pedagogi.
Hanum F. (2011). Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Universitas Negeri Yogyakarta.
Hasan,  M.  Maáruf.,  dan  Nur,  Tira  Fitria.  (2021).  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Ilmiah  dari Skripsi  dan  Tesis  untuk  Mahasiswa  serta  Cara  Publikasinya  ke  Jurnal  Nasional. Jurnal ABDAYA: Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat.
Novitasari N F. 92019). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah: Menuju Guru Berkualitas. Jurnal Pengabdian pada Masyarakat.
Usra  M,  Hartati,  Destriani.  (2018).  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Ilmiah  bagi  Guru  Sekolah Menengah  Atas.  "Mengembangkan  Kompetensi  Pendidik  dalam  Menghadapi  Era Disrupsi" Kerjasama PGSD - POR UMS.
Widagdo  A,  Susilo.  (2018).  Pelatihan  Penulisan  Artikel  Ilmiah  bagi  Guru-guru  SD  di Kecamatan Kendal. Abdimas Unwahas.