INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume 3 Nomor 5 Tahun 2023 Page 1111-1122 E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Website: https://j-innovative.org/index.php/Innovative

## Komposisi Tubuh Mahasiswa Baru Prodi Ilmu Keolahragaan UNM dalam Kaitannya Sebagai Identitas Sosial  Mahasiswa Olahraga
Sulaeman 1 ✉ , Darul Husnul 2
Program Studi Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar Email: sulaemanfik@unm.ac.id 1 ✉

## Abstrak
Penelitian  ini  bertujuan untuk mengkaji  identitas  sosial  mahasiswa olahraga  melalui  analisis indeks massa tubuh, lemak tubuh, dan massa otot pada mahasiswa baru Program Studi Ilmu Keolahragaan. Identitas sosial merupakan perasaan kuat seseorang terhadap keanggotaannya dalam suatu kelompok atau komunitas masyarakat. Mahasiswa olahraga dianggap memiliki identitas yang mencirikan tubuh atletis dan ideal. Penelitian ini melibatkan 48 mahasiswa baru yang dipilih secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa baru memiliki indeks massa tubuh, lemak tubuh, dan massa otot dalam kategori normal atau baik. Ini sesuai dengan harapan masyarakat terhadap mahasiswa olahraga yang seharusnya memiliki komposisi tubuh yang ideal. Namun, masih ada beberapa mahasiswa yang memiliki komposisi tubuh yang kurang atau berlebih. Hal ini dapat memengaruhi  rasa  percaya  diri  dan  identitas  sosial  mahasiswa  dalam  masyarakat.  Kendala  yang mungkin  dihadapi  oleh  mahasiswa  baru  dalam  mencapai  komposisi  tubuh  ideal  meliputi  faktor ekonomi, keterbatasan informasi, dan jadwal perkuliahan yang padat. Oleh karena itu, mahasiswa baru perlu lebih memotivasi diri dan memanfaatkan fasilitas kampus untuk mencapai komposisi tubuh yang sesuai dengan identitas sosial mereka sebagai mahasiswa olahraga. Dengan demikian, mereka dapat lebih percaya diri dalam menegaskan status mereka sebagai mahasiswa olahraga di mata masyarakat. Kata Kunci: Identitas Sosial, Indeks Massa Tubuh, Komposisi Tubuh, Massa Otot, Persentase Lemak.

## Abstract
This study aims to examine the social identity of sports students through the analysis of body mass index, body fat, and muscle mass in new students of the Sports Science Study Program. Social identity is a person's strong feeling of membership in a group or community of people. Sports students are considered to have an identity that characterizes an athletic and ideal body. This study involved 48 new students who were selected by purposive sampling. The results showed that most of the new students had body mass index, body fat, and muscle mass in the normal or good category. This is in accordance with society's expectations of sports students who should have an ideal body composition. However, there are still some students who have less or excess body composition. This can affect students' self-confidence and social identity in society. Obstacles that may be faced by new students in achieving ideal body composition include economic factors, limited information, and a busy lecture schedule. Therefore, new students need to be more self-motivated and utilize campus facilities to achieve a body composition that matches their social identity as sports students. Thus, they can be more confident in emphasizing their status as sports students in the eyes of society.
Keyword: Social Identity, Body Mass Index, Body Composition, Muscle Mass, Fat Percentage.

## PENDAHULUAN
Menjadi seorang mahasiswa merupakan suatu tuntutan kehidupan di masa sekarang ini. Menjadi  seorang  mahasiswa  berarti  mempersiapkan  diri  untuk  menjadi  penerus  dan pembaharu di masa yang akan datang. Menurut Knopfemacher yang dikutip oleh (Zamhari, 2016) , Pengertian mahasiswa adalah “seseorang yang sedang belajar di  perguruan tinggi. Adapun para mahasiswa tersebut akan dipersiapkan untuk menjadi sarjana sesuai bidangnya masing-masing. Maka dari itu, menjadi inetelektual adalah tujuan sebuah perguruan tinggi dalam kaitannya dengan aktivitas perguruan tinggi”. Sedangkan menurut (Nasari & Darma, 2013) “Pengertian  mahasiswa  secara  umum  yaitu  suatu  pera n  tertinggi  dalam  dunia pendidikan  yang  mengatur  pola  tingkah  laku  manusia  dari  remaja  menuju  keperan sesungguhnya,  bisa  dikatakan  mahasiswa  adalah  proses  dimana  pola  pikiran  mengarah kelebih tinggi atau lebih serius dalam menjalani peran tersebut. Dari beberapa teori diatas, maka  dapat  diambil  kesimpulan  bahwa  mahasiswa  merupakan  manusia  yang  sedang menjalani proses pendidikan dan pembentukan karakter dengan tujuan memiliki agar dapat memiliki modal sehingga dapat menjalani kehidupan di masa depan dengan layak.
Setiap mahasiswa tentunya akan dibentuk sesuai dengan  lingkungan universitas serta program studi dimana mahasiswa tersebut menempuh pendidikan. Mahasiswa kedokteran akan  memperlihatkan  ciri  khas  mereka  sebagai  anak  kedokteran  begitu  juga  mahasiswa tehnik  akan  memperlihatkan  ciri  khas  sebagai  anak  tehnik  begitupun  juga  mahasiswa olahraga akan memperlihatkan ciri khas mereka sebagai anak olahraga. Dalam ilmu sosial hal
ini  disebut  dengan  identitas  sosial.  Menurut  (Riadi,  2021) “Identitas  sosial  (social  identity) adalah keterkaitan, keterlibatan, peduli dan rasa bangga yang bersumber dari pengetahuan seseorang  tentang  keanggotaan  dalam  suatu  kelompok  sosial  sehingga  timbul  rasa kebersamaan, signifikansi nilai dan emosional dari keanggotaan tersebut yang membedakan dengan kelompok lainnya”. Berikutnya menurut (Tougas & Beaton, 2009) , “Identitas sosial merujuk  pada  sejauh  mana  individu  merasa  dirinya  menjadi  bagian  dari  suatu  kelompok. meski individu dapat masuk dalam kelompok-kelompok tertentu, individu tersebut akan lebih terikat  pada  satu  kelompok  dibandingkan  dengan  kelompok  yang  lain.  Hal  ini  yang menyebabkan  identitas  sosial  erat  kaitannya  dengan  perasaan  deprivasi.  Deprivasi merupakan determinan dalam menentukan identitas sosial seseorang”. Lebih lanjut menurut Tajfel, H., & Turner dalam (Rospita & Agung, 2020) , “social identity theory yang terdiri dari tiga komponen, 1) cognitive component (self categorization), yaitu kesadaran kognitif akan keanggotaannya  dalam  kelompok,  2) evaluative  component  (group  self  esteem),  yaitu merupakan nilai positif atau  negatif yang dimiliki  oleh individu terhadap keanggotaannya dalam  kelompok,  dan  3) emotional  component  (affective  commitment)  yaitu  lebih menekankan  pada  seberapa  besar  perasaan  emosional  yang  dimiliki  individu  terhadap kelompoknya. Dari beberapa defenisi teori diatas, maka dapat disimpulkan bahwa identitas sosial merupakan perasaan kuat yang dimiliki seseorang akan keterlibatannya dalam suatu kelompok  atau  komunitas  masyarakat.  Identitas  yang  kuat  mengakibatkan  seseorang memiliki  rasa  kebersamaan  yang  kuat  pada  kelompoknya  dan  cenderung  ingin menggambarkan kelompoknya melalui gambaran kehidupan sehari-hari seperti kebiasaan, penampilan dan kegiatan sehari-hari.
Jika  keseharian  mahasiswa  dikaitkan  dengan  identitas  sosial,  maka  dapat  dipastikan setiap  mahasiswa  akan  memiliki  ciri  khas  masing-masing  yang  merupakan  gambaran program studi atau fakultas dimana mereka menimba ilmu sebagai identitas sosial mereka dimasyarakat.  Identitas  yang  paling  dapat  dibedakan  dari  keseharian  mahasiswa  adalah penampilan yang  ditampilkan  dalam kegiatan keseharian. Dalam bahasa keseharian  biasa disebut dengan ciri khas penampilan.
Tidak  terkecuali  bagi  mahasiswa  olahraga.  Pada  umumnya  mahasiswa  yang  memiliki jurusan  atau  program  studi  keolahragaan  memiliki  ciri  khas  yang  menjadi  identitas  sosial mereka dimasyarakat. Yang paling terlihat jelas dalam keseharian pada mahasiswa olahraga adalah  tampilan  fisik  dan  kegiatan  keseharian  yang  dilakukan.  Dari  segi  tampilan  fisik, mahasiswa olahraga pada umumnya terlihat atletis, cenderung kekar dan enak dipandang mata. Dan dari segi kegiatan keseharian, mahasiswa olahraga memiliki jadwal rutin pada salah satu cabang olahraga. Dimana cabang olahraga yang ditekuni memiliki jadwal latihan yang
permanen dimana keluarga serta masyarakat sekitar biasanya telah mengetahui jadwal dan kebiasaan dari mahasiswa olahraga tersebut.
Dimata masyarakat pada umumnya, mahasiswa olahraga memiliki kondisi tubuh yang bugar  dan  senantiasa  menjaga  kesehatan  dengan  rutin  beraktivitas  fisik.  Secara  tidak langsung  sebenarnya  ini  menjadi  suatu  indentitas  sosial  yang  seyogyanya  dipenuhi  oleh mahasiswa olahraga. Jika mahasiswa olahraga sering sakit atau cenderung memiliki badan yang  tidak  ideal,  masyarakat  kadang  bertanya  apakah  benar  mahasiswa  tersebut  adalah mahasiswa olahraga atau bukan. Yang menjadi permasalahan utama adalah menjaga badan agar senantiasa ideal dan kondisi senantiasa prima tentu bukan hal yang mudah. Apalagi dimasa sekarang ini gempuran teknologi juga memiliki dampak yang negatif. Salah satunya adalah semakin banyaknya masyarakat yang melakukan pola hidup sedenter atau disebut sedentary lifestyle. Menurut (Desmawati, 2019) , “Sedentary   lifestyle adalah   gaya   hidup kurang   gerak2.   Seseorang yang memiliki gaya hidup ini memilki kebiasaan tidak   banyak melakukan   aktivitas   fisik   atau  tidak   banyak   melakukan   gerakan. Sedentary lifestyle merupakan   gaya   hidup   yang   santai, seperti  duduk,  berbaring,  membaca,  menonton televisi, bermain mobile phone, danlain- lain”. Sedangkan menurut (Putra, 2017) , “Gaya hidup sedentari merupakan gaya hidup seseorang yang tidak memenuhi standar akivitas fisik yang dilakukan  dalam  sehari.  Seseorang  dengan  gaya  hidup  sedentari  sering  mengabaikan aktivitas fisik dan lebih banyak melakukan kegiatan yang tidak membutuhkan banyak energi”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sedentary lifestyle adalah pola hidup dimana seseorang kurang melakukan aktivitas gerak dan cenderung hanya melakukan kegiatan yang bersifat pasif seperti banyak duduk, banyak berbaring atau banyak bermain gadget sehingga tidak memenuhi standar aktivitas fisik harian dan dapat berdampak buruk terhadap kesehatan.
Hal ini tentunya menjadi tantangan tersendiri bagi mahasiswa olahraga dimana mereka dituntut  untuk  memperlihatkan  cerminan  diri  sebagai  perwakilan  dari  latar  belakang pendidikan yang sedang mereka jalani. Jika membahas mengenai kondisi fisik yang prima dan  tampilan  tubuh  yang  terlihat  atletis,  ada  beberapa  indikator  yang  perlu  diperhatikan untuk mempertahankan kondisi tubuh seperti itu. Indikator tersebut adalah komposisi tubuh dimana  yang  paling  sering  diukur  adalah  body  mass  index,  body  fat  dan  muscle  mass. Sebagai mahasiswa olahraga, indikator tersebut dapat dikatakan sebagai sebuah kewajiban untuk menjaga identitas sosialnya sebagai mahasiswa olahraga sesuai dengan deskripsi yang tertanam dipikiran umum masyarakat.
Body  mass  index  atau  biasa  disebut  dengan  indeks  massa  tubuh.  “IMT  merupakan penanda  kandungan  lemak  tubuh  yang  sering  digunakan  untuk  menilai  kelebihan  berat badan atau obesitas”, (Jayusfani et al., 2015) . “Faktor -faktor yang mempengaruhi IMT adalah
usia,  jenis  kelamin  dan  akitvitas  f isik.  Pada  usia  ≤50  tahun  IMT  akan  menurun,  kemudian menetap  pada  usia  sekitar  50  tahun  dan  pada  usia  >  50  tahun  IMT  akan  lebih  tinggi”, (Pangestu & Kartadinata, 2021) . “Dalam perhitunganya, IMT adalah nilai yang diambil dari perhitungan berat badan (BB) dalam kilogram dan dibagikan dengan tinggi badan (TB) dalam ukuran meter kuadrat. IMT dipercaya dapat menjadi media penilai apakah seseorang memiliki kekurangan  atau  kelebihan  berat  badan  dan  status  gizi”,  menurut  Supariasa  dikutip  oleh (Pitoy et al., 2022). Dari beberapa teori diatas, dapat disimpulkan bahwa Indeks Massa Tubuh (IMT)  adalah  sebuah  metode  yang  digunakan  untuk  menilai  kelebihan  berat  badan  atau obesitas berdasarkan perbandingan antara berat badan dan tinggi badan seseorang. Faktor- faktor seperti usia, jenis kelamin, dan aktivitas fisik dapat mempengaruhi nilai IMT dan metode IMT ini dapat digunakan sebagai alat untuk mengevaluasi status gizi seseorang.
“Body fat atau lemak tubuh adalah adalah senyawa kimia tidak larut air yang disusun oleh unsur Karbon (C), Hidrogen (H), dan Oksigen (O). Seperti halnya karbohidrat dan protein, lemak  juga  merupakan  sumber  energi  bagi  tubuh  manusia.  Lemak  juga  termasuk pembangun dasar jaringan tubuh karena ikut berperan dalam membangun membran sel dan membran beberapa organel sel” (Pasha, 2019) .  “Persen  lemak  tubuh  didefinisikan  sebagai persentase massa  lemak dari berat  badan  total  yang  diukur  dengan   alat Bioelectric Impedance  Analyzer (BIA)  dan  dinyatakan  dalam  satuan  %.  Data  persen lemak tubuh kemudian    dikategorikan    menjadi  underfat:  <16%,  normal:  16-29,9%,  overfat:  >30- 34%danobesitas >35%” (Murbawani, 2017). Selanjutnya (Shuster et al., 2012) mengemukakan bahwa “Jaringan lemak tubuh secara tradisional dibagi menjadi dua kompartemen utama dengan karakteristik metabolisme yang berbeda: jaringan lemak subkutan (SAT) dan jaringan lemak  viseral  (VAT).  Meskipun  kedua  jenis  jaringan  ini  penting,  perhatian  khusus  telah diarahkan  pada adipositas viseral karena kaitannya dengan berbagai patologi medis. Dari teori diatas, penulis menyimpulkan bahwa Lemak tubuh adalah senyawa kimia yang terdiri dari karbon, hidrogen, dan oksigen. Seperti karbohidrat dan protein, lemak juga merupakan sumber  energi  bagi  tubuh  dan  berperan  dalam  membangun  jaringan  tubuh.  Persentase lemak  tubuh  dapat  diukur  dengan  alat  Bioelectric  Impedance  Analyzer  (BIA)  dan dikategorikan menjadi underfat, normal, overfat, dan obesitas. Jaringan lemak tubuh terbagi menjadi lemak subkutan (SAT) dan lemak viseral (VAT), dan perhatian khusus diberikan pada adipositas viseral karena kaitannya dengan berbagai masalah kesehatan.
“Muscle  mass  atau  massa  otot  berarti  jumlah  jaringan  lunak  dalam  tubuh  yang membantu dalam gerakan, mempertahankan postur, dan mendukung fungsi tubuh. Ada tiga jenis otot utama: otot polos yang membentuk organ dalam, otot jantung yang terdiri dari lapisan tengah jantung yang tebal, dan otot rangka yang ada di seluruh tubuh Anda dan
mencakup 30- 40% dari total massa tubuh” (Hasibuan, 2022) . “Otot adalah spesialis kontraksi tubuh.  Massa  otot  (berat  otot)  adalah  sekum pulan  dari  apapun  yang  ada  pada  otot” (Sherwood, 2011). Lebih lanjut (Rolland et al., 2008) mengemukakan bahwa “Kekuatan otot sangat  berkorelasi  dengan  massa  otot  namun  jumlah    massa    otot  yang  sama  mampu menghasilkan tingkat kekuatan yang berbeda. Dengan demikian ukuran kekuatan otot yang harus digunakan untuk menentukan penurunan kekuatan otot”.
Fenomena  sosial  ini  merupakan  sesuatu  yang  unik  dimana  secara  tidak  langsung mahasiswa  diwajibkan  untuk  mampu  memberikan  gambaran  kepada  masyarakat  tanpa melalui  pesan  lisan  melainkan  melalui  pesan  tersirat.  Untuk  mahasiswa  olahraga,  pesan tersirat yang dapat disampaikan kepada masyarakat untuk menegaskan bahwa dirinya adalah mahasiswa  olahraga  yaitu  melalui  tampilan  badan  yang  proporsional  atau  biasa  disebut badan yang atletis. Namun, bagaimana dengan mahasiswa baru yang dapat dikatakan baru memasuki  dunia  kampus.  Apakah  mereka  bangga  akan  identitasnya  sebagai  mahasiswa olahraga? Dan apakah mereka menampilkan identitas mereka sebagai mahasiswa olahraga dengan memiliki tubuh yang ideal dan atletis? Beberapa indikator yang dapat dijadikan acuan adalah body mass index, body fat dan muscle mass. Jika seseorang berada dikategori yang baik dari ketiga indikator diatas, tampilan yang diberikan secara kasat mata tentunya badan yang  ideal  dan  atletis.  Sehingga  hal  inilah  yang  menjadi  landasan  peneliti  untuk  meneliti fenomena ini.

## METODE PENELITIAN
Penelitian  ini  termasuk  dalam  penelitian  deskriptif  kuantitatif.  Tipe  penelitian  deskriptif bertujuan untuk menjelaskan berbagai kondisi, situasi, atau variabel-variabel yang muncul di masyarakat sebagai obyek penelitian berdasar apa yang terjadi (Bungin, 2014). Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa baru Program Studi Ilmu Keolahragaan berjumlah 60 orang. Tehnik pengumpulan sampel menggunakan purposive sampling dimana sampel yang dipilih adalah mahasiswa berjenis kelamin laki-laki, mahasiswa tahun pertama, sehat jasmani dan rohani  serta  bersedia  untuk  menjadi  sampel  penelitian.  Sehingga  dari  total  populasi, berdasarkan  tehnik  pengumpulan  sampel  yang  dipilih  menghasilkan  sebanyak  48  sampel yang akan menjadi objek penelitan.
Ada tiga aspek yang akan diukur pada penelitian ini yaitu body mass index, body fat dan muscle  mass.  Keseluruhan  aspek  tersebut  diukur  menggunakan  alat  ukur  BIA  ( Biolectrical Impedance  Analysis).  Bioimpedance  analysis  (BIA)  adalah  salah  satu  alat  yang  digunakan untuk mengukur komposisi tubuh. Alat ini merupakan evolusi dari timbangan berat badan yang  bekerja  sebagai  elektroda  untuk  mengukur  sinyal  listrik  pada  tubuh,  sehingga  nilai
massa otot, lemak tubuh, kadar air tubuh, lemak viseral (lemak dalam organ), Basal Metabolic Rate  (BMR)  dan  massa  tulang  dapat  diketahui.  Selain  itu  BIA  juga  memiliki  beberapa keunggulan  seperti:  mudah  digunakan,  cukup  akurat,  dan  tidak  membutuhkan  keahlian khusus.  Dengan  demikian  semua  orang  dapat  mengukur  komposisi  tubuhnya  sendiri, (Ongko, 2019).
Berdasarkan  rekomendasi  WHO  (World  Health  Organization),  untuk  Indeks  Massa  Tubuh, standar berat badan ideal pria dan wanita dewasa berdasarkan BMI adalah Kurang dari 18,5 berarti  berat  badan  kurang  (underweight),  antara  18,5  - 24,9  berarti  berat  badan  normal, antara 25-29,9 berarti berat badan berlebih (overweight), di atas 30 berarti obesitas.
Untuk  kategori  lemak  tubuh,  pada  wanita  usia  20-39  tahun,  <21%  =  underfat,  21-33%  = healthy, 33-39% = overfat, 39%> = obese. Untuk usia 40-59, <23% = underfat, 23-35% = healthy, 35-40% = overfat, 40%> = obese. Untuk usia 60-79, <24% = underfat, 24-36% = healthy, 36-42% = overfat, 40%> = obese. Pada pria usia 20-39, <8% = underfat, 8-19% = healthy, 19-25% = overfat,  25%>  = obese. Untuk usia 40-59,  <11% = underfat,  11-22% = healthy, 22-28% = overfat, 28%> = obese. Untuk usia 60-79, <13% = underfat, 13-25% = healthy, 25-30% = overfat, 30%> = obese.
Untuk kategori massa otot, pada wanita usia 18-35 = 31-33%, usia 36-55 = 29-31%, usia 56- 75 = 27-30%, usia 76-85 = + 26%. Pada pria usia 18-35 = 40-44%, usia 36-55 = 36-40%, usia 56-75 = 32-35%, usia 76-85 = + 31%.

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Berikut adalah data yang diperoleh dari hasil pengukuran indeks massa tubuh, lemak tubuh dan massa otot sesuai dengan norma yang dipaparkan sebelumnya.
Tabel 1. Hasil Pengukuran Body Mass Index Body Mass Index Kategori Jumlah Sampel Persentase Underweight 14 29,2 Normal 29 60,4 Overweight 5 10,4 Obese - - Rata-rata 20.4083 (Normal)
Pada tabel 1 menunjukkan hasil pengukuran untuk indeks massa tubuh mahasiswa baru di Program Studi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM. Dari hasil pengukuran menunjukkan bahwa
kategori terbanyak untuk indeks massa tubuh pada mahasiswa baru Prodi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM yaitu pada kategori normal sebanyak 29 mahasiswa dengan persentase sebesar 60 persen dari total sampel. Namun dari hasil pengukuran yang dilakukan juga menunjukkan masih banyak mahasiswa yang berstatus underweight atau cenderung kurus dan juga ada beberapa mahasiswa yang berstatus overweight atau cenderung gemuk. Jika dirata-ratakan indeks massa tubuh mahasiswa baru Prodi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM adalah 20.41 yaitu berada pada kategori normal.
Tabel 2. Hasil Pengukuran Body Fat Body Fat kategori Jumlah Sampel Persentase Underfat 11 22.9 Healthy 28 58,3 Overfat 7 14,6 Obese 2 4,2 Rata- rata 13.4750 (Healthy)
Pada tabel 2 menunjukkan hasil pengukuran untuk lemak tubuh pada mahasiswa baru di Program Studi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM. Dari hasil pengukuran menunjukkan bahwa kategori terbanyak untuk lemak tubuh pada mahasiswa baru Prodi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM yaitu pada kategori healthy sebanyak 28 mahasiswa dengan persentase sebesar 58,3 persen dari total sampel. Namun dari hasil pengukuran yang dilakukan juga menunjukkan masih ada mahasiswa yang berstatus underfat atau persentase lemak yang rendah dan juga ada beberapa mahasiswa yang berstatus overfat atau persentase lemak tubuh diatas ambang batas. Jika dirata-ratakan lemak tubuh mahasiswa baru Prodi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM adalah 13.47 yaitu berada pada kategori normal.
Tabel 3. Hasil Pengukuran Muscle Mass Muscle Mass kategori Jumlah Sampel Persentase Low 5 10,4 Ideal 14 29,2 Excellent 29 60,4 Rata- Rata 46.1979 (Excellent)
Pada tabel 3 menunjukkan hasil pengukuran untuk massa otot pada mahasiswa baru di Program Studi Ilmu  Keolahragaan FIKK UNM.  Dari hasil pengukuran menunjukkan bahwa kategori terbanyak untuk massa otot pada mahasiswa baru Prodi Ilmu  Keolahragaan FIKK UNM yaitu pada kategori Excellent sebanyak 29 mahasiswa dengan persentase sebesar 60.4 persen dari total sampel. Namun dari hasil pengukuran yang dilakukan juga menunjukkan masih ada mahasiswa yang berstatus low atau massa otot yang rendah. Jika dirata-ratakan massa otot mahasiswa baru Prodi Ilmu Keolahragaan FIKK UNM adalah 46.20 yaitu berada pada kategori excellent.
Sebagai mahasiswa olahraga, tentunya memiliki kesadaran dan pengetahuan mengenai pentingnya memiliki tubuh yang sehat atau bugar. Sehingga secara tidak langsung sebagai mahasiswa olahraga seyogyanya mampu menerapkan ilmunya kepada masyarakat terlebih lagi kepada diri sendiri. Identitas sebagai mahasiswa olahraga juga harusnya menjadi alasan untuk  mahasiswa  mampu  menerapkan  hidup  yang  sehat  dan  bugar,  disiplin  dalam menerapkan hidup sehat serta memiliki komposisi tubuh yang bagus. Karena di pandangan masyarakat  secara  umum,  mahasiswa  olahraga  tentunya  mahasiswa  yang  memiliki pengetahuan  tentang  kesehatan,  memiliki  badan  yang  proporsional  dan  memiliki  disiplin yang tinggi dalam menjaga kesehatan.
Hasil  dari  penelitian  yang  dilakukan  pada  mahasiswa  baru  Program  Studi  Ilmu Keolahragaan menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa telah memiliki indeks massa tubuh, lemak  tubuh  dan  massa  otot  dengan  kategori  baik  ataupun  normal.  Hal  ini  sebenarnya merupakan hal yang wajar karena sebagai mahasiswa olahraga komposisi tubuh yang ideal harusnya merupakan ciri khas mahasiswa olahraga. Selain itu, dimata masyarakat memiliki tubuh  yang  atletis  dan  ideal  adalah  salah  satu  dari  identitas  sosial  yang  dikenali  oleh masyarakat pada mahasiswa olahraga. Hal ini sepaham dengan teori yang dikemukakan oleh (Riadi, 2021) bahwa “I dentitas sosial (social identity) adalah keterkaitan, keterlibatan, peduli dan rasa bangga yang bersumber dari pengetahuan seseorang tentang keanggotaan dalam suatu kelompok sosial sehingga timbul rasa kebersamaan, signifikansi nilai dan emosional dari  kea nggotaan  tersebut  yang  membedakan  dengan  kelompok  lainnya”.  Hal  ini  berarti bahwa  sebagai  mahasiswa  olahraga  tentunya  memiliki  kebanggan  dan  rasa  peduli  akan stausnya  mahasiswanya  tersebut,  baik  untuk  dalam  diri  maupun  penegasannya  kepada masyarakat. Dengan memiliki indeks massa tubuh, lemak tubuh dan massa otot yang ideal adalah  salah  satu  bentuk  cara  mahasiswa  olahraga  menegaskan  identitas  sosialnya  di masyarakat.
Namun.  Dari  hasil  penelitian  yang  dilakukan,  fakta  menunjukkan  bahwa  masih  ada mahasiswa olahraga yang indeks massa tubuh, lemak tubuh dan massa ototnnya yang kurang
ataupun berlebih. Jika dikaitkan dengan indentitas sosial dalam masyakarat, tentunya dapat menimbulkan beberapa permasalahan. Secara personal, dengan menyandang sebagai status mahasiswa olahraga, mahasiswa yang komposisi tubuhnya masih kurang atau berlebih bisa jadi  akan  merasa  minder  atau  kurang  percaya  diri  dalam  menegaskan  statusnya  sebagai mahasiswa  olahraga.  Tubuh  yang  terlihat  tidak  ideal  dimata  masyarakat  seakan  dapat menjadi  hukuman  sosial  yang  dapat  menimpa  mahasiswa.  Apalagi  jika  masyarakat memberikan komentar secara langsung tentang hal tersebut seperti kalimat “anak olahraga yah,  kok  badannya  kurus/gemuk?’.  Kalimat  tersebut  memang  terdengar  kejam  dan menyakitkan jika ditanyakan namun kita tidak juga tidak bisa lantas menyalahkan masyarakat karena  itulah  yang  ada  pikiran  mereka  tentang  mahasiswa  olahraga.  Fenomena  ini merupakan tantangan tersendiri bagi mahasiswa olahraga dalam menjaga identitas sosialnya dimasyarakat.
Sebagai mahasiswa yang masih menginjak tahun pertama dalam perkuliahan, tentunya ini  dapat  menjadi  awal  yang  baik  bagi  mereka  untuk  menegaskan  identitasnya  sebagai mahasiswa  olahraga.  Komposisi  tubuh  yang  belum  ideal  dapat  mereka  perbaiki  dalam kegiatan  sehari-hari  baik  diperkuliahan  maupun  beraktivitas  fisik  secara  mandiri.  sebagai mahasiswa yang berkuliah dikampus olahraga, tentunya sarana dan prasarana mendukung akan hal itu. Tinggal bagaimana mahasiswa memberikan motivasi lebih kepada dirinya serta menambah wawasannya agar dapat memperoleh bentuk tubuh yang ideal sesuai dengan ciri khas mahasiswa olahraga.
Sebenarnya  jika  diteliti  lebih  jauh,  banyak  faktor  mengapa  sebagian  mahasiswa olahraga ini belum memiliki komposisi tubuh yang ideal. Apalagi status sebagai mahasiswa baru bisa saja menghadap beberapa kendala dalam kehidupan perkuliahan. Beberapa faktor diantaranya  seperti  faktor  ekonomi  yang  mengharuskan  mahasiswa  lebih  irit  yang  bisa berdampak terhadap kualitas gizi makanan yang mereka konsumsi setiap hari. Keterbatasan informasi  dan  rasa  malu  berkumpul  dengan  senior  dikampus  sehingga  tidak  maksimal menikmati  fasilitas  kampus,  padatnya  kegiatan  perkuliahan  yang  mengakibatkan  mereka kesulitan mengatur waktu antara kuliah, istirahat dan beraktivitas fisik dan juga pengetahuan mengenai  keolahragaan  yang  masih  minim  sehingga  mereka  belum  mampu  menetukan perlakuan atau bentuk aktivitas yang tepat agar dapat mencapai badan ideal.

## SIMPULAN
Dengan  rata-rata  indeks  massa  tubuh  pada  kategori  normal,  lemak  tubuh  pada kategori sehat dan massa otot pada kategori baik sekali. Dapat disimpulkan komposisi tubuh mahasiswa  baru  prodi  ilmu  keolahragaan  telah  sesuai  dengan  identitas  sosial  mereka sebagai  mahasiswa  olahraga.  Namun,  beberapa  mahasiswa  masih  perlu  memperbaiki komposisi  tubuh  agar  tidak  mendapatkan  penilaian  sosial  yang  negatif  dimasyarakat mengingat identitas mereka sebagai mahasiswa olahraga yang dikenal masyarakat memiliki badan yang sehat dan ideal. Hasil penelitian ini tentunya dapat dijadikan sebagai referensi, pembanding ataupun dikembangkan untuk penelitian mendatang yang relevan.

## DAFTAR PUSTAKA
Bungin, B. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu Sosial Lainnya. Penerbit Kencana.
Desmawati.  (2019).  Gambaran  Gaya  Hidup  Kurang  Gerak  (Sedentary  Lifestyle)  dan  Berat Badan  Remaja  Zaman  Milenial  di  Tangerang,  Banten. Jurnal  Ilmiah  Kesehatan Masyarakat, 11(4), 296 – 301.
Hasibuan,  I.  (2022). Massa  Otot :  Jangan  Menginginkannya,  Bekerjalah  untuk  Itu. Olret.Viva.Co.Id. https://olret.viva.co.id/kesehatan/1598-massa-otot
Jayusfani, R., Afriwardy, & Yerizel, E. (2015). Hubungan IMT (Indeks Massa Tubuh) dengan Ketahanan  (Endurance)  Kardiorespirasi  pada  Mahasiswa  Pendidikan. Kesehatan Andalas, 4(2), 409 – 414. http://jurnal.
Murbawani, E. A. (2017). Hubungan Persen Lemak Tubuh Dan Aktivitas Fisik Dengan Tingkat Kesegaran  Jasmani  Remaja  Putri. Journal  of  Nutrition  and  Health,  5(2),  69 – 84. https://ejournal.undip.ac.id/index.php/actanutrica/article/download/15351/13571
Nasari,  F.,  &  Darma,  S.  (2013).  PENERAPAN  K-MEANS  CLUSTERING  PADA  DATA PENERIMAAN  MAHASISWA  BARU  (STUDI  KASUS :  UNIVERSITAS  POTENSI  UTAMA). SEMNASTEKNOMEDIA ONLINE, 3(1), 2-1 – 73.
https://ojs.amikom.ac.id/index.php/semnasteknomedia/article/view/837
Ongko,  J.  (2019). Cek  Komposisi  Tubuh  dengan  BioImpidance  Analysis  (BIA).  APKI. https://apki.or.id/cek-komposisi-tubuh-dengan-bioimpedance-analysis-bia/
Pangestu, T. C. M., & Kartadinata, E. (2021). Indeks massa tubuh berhubungan dengan angka kejadian katarak. Jurnal Biomedika Dan Kesehatan,
4(4), 170 – 177. https://doi.org/10.18051/jbiomedkes.2021.v4.170-177
Pasha, A. C. (2019). Pengertian Lemak dan Kenali Jenis-jenisnya Agar Tidak Salah Konsumsi.
Liputan6.Com. https://www.liputan6.com/health/read/3906902/pengertian-lemak- dan-kenali-jenis-jenisnya-agar-tidak-salah-konsumsi
Pitoy, F. F., Tendean, A. F., & Rindengan, V. C. C. (2022). Kualitas Tidur Dan Indeks Massa Tubuh Pada Remaja. Nutrix Journal, 6(2), 6. https://doi.org/10.37771/nj.vol6.iss2.836
Putra,  W.  N.  (2017).  Hubungan  pola  makan,  aktivitas  fisik,  dan  aktivitas  sedentari  dengan overweight  di  SMA  Negeri  5  Surabaya. Jurnal  Berkala  Epidemiologi,  5(3),  298 – 310. https://www.researchgate.net/publication/322591609
Riadi, M. (2021). Identitas Sosial (Pengertian, Fungsi, Dimensi, Komponen dan Pembentukan).
Kajianpustaka.Com. https://www.kajianpustaka.com/2021/02/identitas-sosial.html
Rolland,  Y.,  Czerwinski,  S.,  Van  Kan,  G.  A.,  Morley,  J.  E.,  Cesari,  M.,  Onder,  G.,  Woo,  J., Baumgartner, R., Pillard, F., Boirie, Y., Chumlea, W. M. C., & Vellas, B. (2008). Sarcopenia: Its  assessment,  etiology,  pathogenesis,  consequences  and  future  perspectives.  In Journal of Nutrition, Health and Aging (Vol. 12, Issue 7, pp. 433 – 450). Springer-Verlag Italia s.r.l. https://doi.org/10.1007/BF02982704
Rospita, M., & Agung, I. M. (2020). IDENTITAS SOSIAL DAN KONFORMITAS PADA ANGGOTA KOMUNITAS  HIJABERS. Marwah:  Jurnal  Perempuan,  Agama  Dan  Jender,  18(2),  187. https://doi.org/10.24014/marwah.v18i2.6968
Sherwood, L. (2011). Fisiologi Manusia dari Sel ke Sistem.
Shuster, A., Patlas, M., Pinthus, J. H., & Mourtzakis, M. (2012). The clinical importance of visceral adiposity: A critical review of methods for visceral adipose tissue analysis. British Journal of Radiology, 85(1009), 1 – 10. https://doi.org/10.1259/bjr/38447238
Tougas, F., & Beaton, A. M. (2009). Personal and Group Relative Deprivation: Connecting the ‘I’  to  the  ‘We.’  In Relative  Deprivation  (pp.  119 – 135).  Cambridge  University  Press. https://doi.org/10.1017/cbo9780511527753.006
Zamhari.  (2016). Apa  itu  Mahasiswa?  Inilah  Pengertian  Mahasiswa  yang  Sesungguhnya. Academicindonesia.Com.
https://www.academicindonesia.com/pengertian- mahasiswa/