## PENGARUH INDEPENDENSI, KOMPETENSI, DAN PENGALAMAN KERJA AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT

## Caroline Sytha Sunarta
Universitas Multimedia Nusantara carolinesytha@gmail.com
Suhajar Wiyoto Universitas Multimedia Nusantara

## Abstract
The objective of this research is to examine the effect of auditor’s independency, competency, and  job experience towards audit quality.This research is conducted by using method survey to  public  accountants  (external  auditors)  that  working  settled  in  Public  Accountant  Firm ( KAP )  in  Jakarta  and  Tangerang,  in  2012  and  have  one  year  minimum  experience,  as respondents with type research of causality.
Using likert scale as an instrument (questionaire) for measure auditor’s perceptions about  the independency, competency, and job  experience that influence audit quality. From 150  questionaire  distributed,  returned  was  109  questionaire,  and  24  not  complete,  so  that only  85  questionaire  could  be  process.  Data  analysis  conducted  with  multiple  regression model.  The  hypotheses  tested  are  revealed  as  that  independency,  competency,  and  job experience have influence to audit quality as well as partially and simultaneously.
The  result  of  the  test  showed  empirical  testimony  that  auditor’s  independency, competency,  and  job  experience  as  well  as  simultaneously  significantly  influence  audit quality.  Partially,  independency,  competency,  and  job  experience  also  have  significant influence  to  audit  quality.  Future  research  expected  can  extend  survey  area  coverage  and add more independent variables that can have influence to audit quality.
Keywords: independency, competency, job experience, audit quality.

## I. Pendahuluan
Perusahaan  membutuhkan  sumber  dana  untuk  menunjang  kegiatan  operasional  dan mengembangkan usahanya. Alternatif yang dapat digunakan perusahaan untuk mendapatkan sumber  dana  tersebut  melalui  penanaman  dana  yang  dilakukan  oleh investor . Investor akan menanamkan dananya pada perusahaan yang akan memberikan sejumlah keuntungan, dalam arti  perusahaan  tersebut  memiliki  kinerja  yang  baik. Investor beranggapan  bahwa  jika perusahaan  memiliki  kinerja  yang  baik,  perusahaan  tersebut  akan  menghasilkan  laba  yang relatif besar dan kemungkinan tidak memiliki masalah pada kelangsungan hidup usahanya.
Kinerja perusahaan tercermin melalui laporan keuangan  yang dihasilkan perusahaan. Menurut  Pernyataan  Standar  Akuntansi  Keuangan  (PSAK)  no.1  (IAI,  2012),  laporan keuangan adalah suatu penyajian terstruktur dari posisi keuangan dan kinerja keuangan suatu entitas.  Laporan  keuangan  yang  dihasilkan  harus  memenuhi  dua  karakteristik  penting,  yaitu
relevan  (r elevance )  dan  dapat  diandalkan  ( reliable )  agar  informasi  yang  dihasilkan  dapat dipercaya oleh semua pihak yang berkepentingan dengan perusahaan tersebut. Tetapi laporan keuangan yang dihasilkan perusahaan berpotensi untuk dipengaruhi oleh kepentingan pribadi pihak manajemen sehingga dapat memberikan informasi yang tidak benar mengenai keadaan perusahaan sebenarnya.
Manajemen  sebagai  penyedia  laporan  keuangan,  berkepentingan  untuk  melaporkan pengelolaan bisnis perusahaan yang dipercayakan kepadanya secara periodik kepada pemilik, sedangkan  pengguna  laporan  keuangan,  khususnya  pemilik,  berkepentingan  untuk  melihat hasil  kinerja  manajemen  dalam  mengelola  perusahaan  (Castellani,  2008).  Perbedaan  ini menimbulkan  konflik  kepentingan  antara  manajemen  dengan  pengguna  laporan  keuangan. Hal  yang  seringkali  terjadi  adalah  kecenderungan  manajemen  untuk  melakukan  tindakan yang  membuat  laporannya  terlihat  baik,  sehingga  kinerjanya  dianggap  baik  dan  akan mendapat insentif.
Untuk itu, dibutuhkan pihak ketiga  yang independen,  yaitu auditor independen  yang berfungsi menjembatani antara kepentingan pengguna laporan keuangan dengan kepentingan manajemen  perusahaan  sebagai  penyedia  laporan  keuangan.  Menurut  Boynton  dan  Kell dalam  Agoes  dan  Hoesada  (2009:52), auditor independen  adalah auditor profesional  yang menyediakan  jasanya  kepada  masyarakat  umum,  terutama  dalam  bidang audit atas  laporan keuangan  yang  dibuat  kliennya.  Laporan  keuangan  perlu  di- audit oleh auditor independen untuk memberi keyakinan kepada pengguna laporan keuangan bahwa laporan keuangan yang dibuat oleh perusahaan telah disajikan secara wajar dan sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku umum.
Dengan dilakukannya pemeriksaan atas laporan keuangan, manajemen akan mendapat keyakinan  dan  kepercayaan  dari  pihak  luar  bahwa  manajemen  telah  melakukan  kinerjanya dengan  baik.  Hal  tersebut  menunjukkan  bahwa  manajemen  memiliki  harapan  atas  kualitas pekerjaan  yang  dilakukan  oleh auditor .  Di  sisi  lain,  pengguna  laporan  keuangan  juga menaruh kepercayaan yang besar terhadap hasil pekerjaan auditor dalam meng- audit laporan keuangan. Kepercayaan yang besar dari pengguna laporan keuangan audit- an atas jasa  yang diberikan auditor mengharuskan auditor memperhatikan kualitas audit yang diberikannya.
Kualitas audit didefinisikan  sebagai  probabilitas  dimana  seorang auditor dapat menemukan  dan  melaporkan  tentang  adanya  suatu  pelanggaran  dalam  sistem  akuntansi kliennya  (Singgih  dan  Bawono,  2010).  Ikatan  Akuntan  Indonesia  (IAI),  2012  dalam  Tjun- Tjun, dkk. (2012) menyatakan bahwa audit yang dilakukan auditor dikatakan berkualitas jika memenuhi  standar auditing dan  standar  pengendalian  mutu  dalam  Standar  Profesional Akuntan Publik (SPAP) yang telah ditetapkan. Kualitas audit dapat ditentukan oleh dua hal, yaitu  kompetensi  dan  independensi  (Christiawan  dalam  Ardini,  2010).  Konsep  kompetensi dan  independensi  tersebut  sesuai  dengan  definisi  dari  kualitas audit dimana  probabilitas seorang auditor dapat  menemukan  pelanggaran  tergantung  pada  kompetensi auditor dan probabilitas seorang auditor dapat melaporkan adanya pelanggaran tersebut tergantung pada independensi auditor .
Kompetensi didukung oleh pengetahuan dan keahlian yang diperlukan auditor untuk melaksanakan  tugasnya.  Pengetahuan  dan  keahlian  dapat  diperoleh  melalui  pendidikan formal dan pelatihan teknis. Pendidikan formal berkaitan dengan pengetahuan mengenai apa dan bagaimana audit , kode etik, standar audit , serta penerapan prosedur dalam praktek audit . Pelatihan teknis yang memadai dapat meningkatkan kemampuan dan keahlian teknis auditor
untuk menemukan salah saji dalam laporan keuangan, sehingga kualitas audit yang dihasilkan juga  akan  meningkat.  Berdasarkan  penelitian  Alim,  dkk.  (2007),  kompetensi auditor berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit . Penelitian tersebut sejalan dengan penelitian yang dilakukan Castellani (2008), Sukriah dkk. (2009), Ardini (2010), dan Saputra (2012).
Standar  Umum  kedua  PSA.01  (SA  Seksi  150)  dalam  Agoes  (2012:33)  menyatakan bahwa  dalam  semua  hal  yang  berhubungan  dengan  perikatan,  independensi  dalam  sikap mental  harus  dipertahankan  oleh auditor .  Standar  ini  mengharuskan auditor bersikap independen,  artinya  tidak  mudah  dipengaruhi  karena auditor melaksanakan  pekerjaannya untuk kepentingan umum. Auditor berkewajiban untuk jujur dan tidak memihak, tidak hanya kepada manajemen dan pemilik perusahaan, namun juga kepada kreditur dan pihak lain yang meletakkan  kepercayaan  atas  pekerjaan auditor tersebut. Auditor independen  tidak  hanya berkewajiban  untuk  mempertahankan  fakta  bahwa  ia  independen,  tetapi  juga  harus menghindari keadaan yang dapat menyebabkan pihak luar meragukan sikap independensinya. Jika  seorang auditor bersikap  independen,  ia  akan  memberi  penilaian  yang  senyatanya terhadap  laporan  keuangan  yang  diperiksa,  tanpa  memiliki  beban  terhadap  pihak  manapun sehingga  penilaiannya  akan  mencerminkan  kondisi  yang  sebenarnya  dari  perusahaan  yang diperiksa. Dengan demikian kualitas auditnya pun akan semakin baik. Berdasarkan penelitian Alim,  dkk.  (2007),  independensi auditor berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas audit . Hasil penelitian tersebut bertentangan dengan penelitian yang dilakukan Sukriah, dkk. (2009) dan Tjun-Tjun, dkk. (2012) dimana independensi tidak berpengaruh terhadap kualitas audit , sementara  dari  penelitian  yang  dilakukan  Castellani  (2008),  Singgih  dan  Bawono  (2010), Ardini  (2010),  dan  Saputra  (2012)  menyatakan  bahwa  independensi auditor berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit yang dihasilkan auditor .
Selain  independensi  dan  kompetensi,  pengalaman  kerja  seorang auditor juga  dapat mempengaruhi  kualitas audit yang  dihasilkannya.  Pengalaman  akan  memberikan  dampak pada setiap keputusan yang diambil dalam pelaksanaan audit sehingga setiap keputusan yang diambil merupakan keputusan yang tepat. Hal tersebut mengindikasikan bahwa semakin lama masa  kerja  yang  dimiliki auditor ,  maka  akan  semakin  baik  pula  kualitas audit yang dihasilkan.  Pengalaman  juga  akan  memberikan feedback yang  berguna  terhadap  bagaimana sesuatu  dilakukan  secara  lebih  baik  dan  berpengaruh  signifikan  pada  tugas  yang  semakin kompleks.  Menurut  Tubbs  dalam  Castellani  (2008), auditor berpengalaman  memiliki keunggulan dalam hal: (1) mendeteksi kesalahan, (2) memahami kesalahan secara akurat, dan (3) mencari penyebab terjadinya kesalahan.  Jadi,  pengalaman  kerja telah  dipandang sebagai suatu faktor penting dalam memprediksi kinerja akuntan publik, dalam hal ini adalah kualitas audit- nya. Penelitian Sukriah, dkk. (2009) menyatakan bahwa pengalaman kerja berpengaruh positif  terhadap  kualitas  hasil  pemeriksaan.  Hasil  ini  menunjukkan  bahwa  semakin  banyak pengalaman kerja seorang auditor , maka semakin meningkat kualitas hasil pemeriksaan yang dilakukan.

## II. Tinjauan Literatur dan Hipotesis

## Kualitas Audit
Kualitas audit didefinisikan  sebagai  probabilitas  dimana  seorang auditor dapat  menemukan dan  melaporkan  tentang  adanya  suatu  pelanggaran  dalam  sistem  akuntansi  kliennya  (De Angelo dalam Singgih dan Bawono, 2010:6). Menurut Mardisar dan Sari dalam Supardi dan Mutakin  (2009:4),  kualitas  hasil  kerja auditor adalah  jumlah  respon  yang  benar  yang diberikan seorang auditor dalam menyelesaikan sebuah pekerjaan yang dibandingkan dengan
standar  hasil  kerja  atau  kriteria  yang  telah  ditetapkan  sebelumnya.  Menurut  Ardini (2010:331),  kualitas auditor adalah  kemampuan  profesional  individu auditor dalam melakukan pekerjaannya.
Menurut Elfarini dalam Tjun-Tjun (2012:42), jasa audit yang dilakukan oleh akuntan publik  atau auditor independen  dikatakan  berkualitas,  jika  dalam  menjalankan  tugasnya memegang prinsip-prinsip profesi.  Ada 8 prinsip  yang harus dipatuhi  akuntan publik,  yaitu: 1) Tanggung jawab profesi, dimana setiap anggota harus menggunakan pertimbangan moral dan  profesional  dalam  semua  kegiatan  yang  dilakukannya;  2)  Kepentingan  publik,  dimana setiap  anggota  berkewajiban  untuk  senantiasa  bertindak  dalam  kerangka  pelayanan  kepada publik,  menghormati  kepercayaan  publik  dan  menunjukkan  komitmen  atas  profesionalisme; 3) Integritas, dimana setiap anggota harus memenuhi tanggung jawab profesionalnya dengan intregitas  setinggi  mungkin;  4)  Objektivitas,  dimana  setiap  anggota  harus  menjaga objektivitasnya  dan  bebas  dari  benturan  kepentingan  dalam  pemenuhan  kewajiban profesionalnya;  5)  Kompetensi  dan  kehati-hatian  profesional,  dimana  setiap  anggota  harus melaksanakan  jasa  profesionalnya  dengan  hati-hati,  kompetensi,  dan  ketekunan  serta mempunyai kewajiban untuk mempertahankan pengetahuan dan keterampilan profesional; 6) Kerahasiaan,  dimana  setiap  anggota  harus  menghormati  kerahasiaan  informasi  yang diperoleh selama melakukan jasa profesional dan tidak boleh memakai atau mengungkapkan informasi  tersebut  tanpa  persetujuan;  7)  Perilaku  Profesional,  dimana  setiap  anggota  harus berperilaku  yang  konsisten  dengan  reputasi  profesi  yang  baik  dan  menjauhi  tindakan  yang dapat mendiskreditkan profesi; 8) Standar Teknis, dimana setiap anggota harus melaksanakan jasa profesionalnya dengan standar teknis dan standar profesional yang relevan.

## Independensi
Menurut Standar Umum kedua PSA.01 (SA Seksi 150) dalam Agoes (2012:33), dalam semua hal  yang  berhubungan  dengan  perikatan,  independensi  dalam  sikap  mental  harus dipertahankan  oleh auditor .  Standar  ini  mengharuskan auditor bersikap  independen,  artinya tidak  mudah  dipengaruhi  karena auditor melaksanakan  pekerjaannya  untuk  kepentingan umum. Dengan demikian, ia tidak dibenarkan memihak kepada kepentingan siapa pun, sebab bagaimanapun  sempurnanya  keahlian  teknis  yang  ia  miliki,  ia  akan  kehilangan  sikap  tidak memihak yang justru sangat penting untuk mempertahankan kebebasan pendapatnya.
Menurut Kode Etik Akuntan dalam Alim dkk. (2007), independensi adalah sikap yang diharapkan  dari  seorang  akuntan  publik  untuk  tidak  mempunyai  kepentingan  pribadi  dalam pelaksanaan  tugasnya,  yang  bertentangan  dengan  prinsip  integritas  dan  objektivitas. Pengertian independen bagi akuntan publik ( external auditor ) dan internal auditor terdiri dari 3 jenis independensi (Agoes, 2012):
1. Independence  In  Appearance (Independensi  dilihat  dari  penampilannya  di  struktur organisasi perusahaan)
In  appearance ,  akuntan  publik  adalah  independen  karena  merupakan  pihak  di  luar perusahaan,  sedangkan internal  auditor tidak  independen  karena  merupakan  pegawai perusahaan.
2. Independence In Fact (Independensi dalam kenyataan/dalam menjalankan tugasnya)
In  fact, akuntan  publik  seharusnya  independen,  sepanjang  dalam  menjalankan  tugasnya memberikan  jasa  profesional,  bisa  menjaga  integritas  dan  selalu  mentaati  kode  etik, Profesi akuntan publik, dan Standar Profesisonal Akuntan Publik.
3. Independence In Mind (Independensi dalam pikiran)
Dalam  pikiran  pun,  akuntan  publik  harus  selalu  independen.  Walaupun  baru  dalam pikiran, akuntan publik tersebut ingin melakukan tindakan yang tidak sesuai dengan kode etik dan belum dilakukan, in mind auditor sudah kehilangan independensinya.
Jika  seorang auditor bersikap  independen,  ia  akan  memberi  penilaian  yang senyatanya terhadap laporan keuangan yang diperiksa, tanpa memiliki beban terhadap pihak manapun  sehingga  penilaiannya  akan  mencerminkan  kondisi  yang  sebenarnya  dari perusahaan  yang  diperiksa,  sehingga  kualitas  dari audit yang  dihasilkannya  pun  akan meningkat.  Pernyataan  ini  didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Alim  dkk.  (2007), Castellani  (2008),  Singgih  dan  Bawono  (2010),  Ardini  (2010),  dan  Saputra  (2012)  dimana independensi  berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas audit .  Hasil  penelitian  tersebut bertentangan  dengan  penelitian  yang  dilakukan  Sukriah,  dkk.  (2009)  dan  Tjun-Tjun,  dkk. (2012)  dimana  independensi  tidak  berpengaruh  terhadap  kualitas audit. Berdasarkan kerangka teori yang sudah dijelaskan, hipotesis yang dapat diajukan adalah:
Ha 1 : Independensi auditor berpengaruh terhadap kualitas audit .

## Kompetensi
Menurut  Kamus  Kompetensi  LOMA  dalam  Alim,  dkk.  (2007),  kompetensi  didefinisikan sebagai  aspek-aspek  pribadi  dari  seorang  pekerja  yang  memungkinkan  dia  untuk  mencapai kinerja  superior.  Aspek-aspek  pribadi  ini  mencakup  sifat,  motif,  sistem  nilai,  sikap, pengetahuan,  dan  keterampilan  di  mana  kompetensi  akan  mengarahkan  tingkah  laku, sedangkan  tingkah  laku  akan  menghasilkan  kinerja.  Kompetensi auditor adalah  kualifikasi yang  dibutuhkan  oleh auditor untuk  melaksanakan audit dengan  benar  (Rai  dalam  Sukriah dkk.,  2009).  Saifuddin  dalam  Ardini  (2010)  mendefinisikan  bahwa  seorang  yang berkompeten  adalah  orang  yang  dengan  ketrampilannya  mengerjakan  pekerjaan  dengan mudah, cepat, intuitif, dan sangat jarang atau tidak pernah membuat kesalahan.
Menurut Kusharyanti dalam Tjun-Tjun, dkk. (2012), ada lima pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang auditor , yaitu: 1) Pengetahuan pengauditan umum; 2) Pengetahuan area fungsional;  3)  Pengetahuan  mengenai  isu-isu  akuntansi  yang  paling  baru;  4)  Pengetahuan mengenai  industri  khusus;  5)  Pengetahuan  mengenai  bisnis  umum  serta  penyelesaian masalah.  Pengetahuan  peng audit an  umum,  seperti  risiko audit ,  prosedur audit ,  kebanyakan diperoleh  di  perguruan  tinggi,  sebagian  dari  pelatihan  dan  pengalaman.  Untuk  area fungsional,  seperti  perpajakan  dan  peng audit an  dengan  komputer  sebagian  didapatkan  dari pendidikan formal perguruan tinggi, sebagian besar dari pelatihan dan pengalaman. Demikian juga  dengan  isu  akuntansi, auditor bisa  mendapatkannya  dari  pelatihan  profesional  yang diselenggarakan  secara  berkelanjutan.  Pengetahuan  mengenai  industri  khusus  dan  hal-hal umum kebanyakan diperoleh dari pelatihan dan pengalaman.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Sukriah dkk. (2009), kompetensi berpengaruh secara  positif  terhadap  kualitas  hasil  pemeriksaan.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  semakin tinggi  tingkat  kompetensi  yang  dimiliki auditor maka  semakin  tinggi  pula  tingkat  kualitas audit yang  dihasilkan.  Penelitian  tersebut  didukung  oleh  penelitian  yang  dilakukan  Alim, dkk.  (2007),  Castellani  (2008),  Ardini  (2010),  dan  Saputra  (2012),  dimana  kompetensi berpengaruh  signifikan  terhadap  kualitas audit .  Berdasarkan  kerangka  teori  yang  sudah dijelaskan, hipotesis yang dapat diajukan adalah:
Ha 2 : Kompetensi auditor berpengaruh terhadap kualitas audit .

## Pengalaman Kerja
Pengalaman  kerja auditor adalah  pengalaman auditor dalam  melakukan audit yang  dilihat dari  segi  lamanya  bekerja  sebagai auditor dan  banyaknya  tugas  pemeriksaan  yang  telah dilakukan (Sukriah dkk., 2009). Asih dalam Singgih dan Bawono (2010) mengatakan bahwa pengalaman  merupakan  suatu  proses  pembelajaran  dan  penambahan  perkembangan  potensi bertingkah  laku  baik  dari  pendidikan  formal  maupun  non  formal  atau  bisa  juga  diartikan sebagai  suatu  proses  yang  membawa  seseorang  kepada  suatu  pola  tingkah  laku  yang  lebih tinggi.
Herliansyah, dkk. dalam  Sukriah,  dkk.  (2009)  menyatakan  bahwa  secara  spesifik pengalaman  dapat  diukur  dengan  rentang  waktu  yang  telah  digunakan  terhadap  suatu pekerjaan atau tugas ( job ). Asih dalam Sukriah dkk. (2009) memberikan kesimpulan bahwa seorang  karyawan  yang  memiliki  pengalaman  kerja  yang  tinggi  akan  memiliki  keunggulan dalam  beberapa  hal  diantaranya:  1)  Mendeteksi  kesalahan;  2)  Memahami  kesalahan;  3) Mencari  penyebab  munculnya  kesalahan.  Pengalaman  juga  akan  memberikan  dampak  pada setiap  keputusan  yang  diambil  dalam  pelaksanaan audit sehingga  setiap  keputusan  yang diambil merupakan keputusan yang tepat. Hal tersebut mengindikasikan bahwa semakin lama masa  kerja  yang  dimiliki auditor ,  maka  akan  semakin  baik  pula  kualitas audit yang dihasilkan.
Berdasarkan  penelitian  yang  dilakukan  oleh  Sukriah,  dkk.  (2009),  pengalaman  kerja berpengaruh  secara  positif  terhadap  kualitas  hasil  pemeriksaan.  Dari  hasil  ini  menunjukkan bahwa semakin banyak pengalaman kerja seorang auditor maka semakin meningkat kualitas hasil  pemeriksaan  yang  dilakukan.  Hasil  penelitian  tersebut  bertentangan  dengan  penelitian Singgih  dan  Bawono  (2010)  dan  Suyono  (2011)  yang  menyatakan  bahwa  secara  parsial, pengalaman  tidak  berpengaruh  terhadap  kualitas audit .  Berdasarkan  kerangka  teori  yang sudah dijelaskan, hipotesis yang dapat diajukan adalah:
Ha 3 : Pengalaman kerja auditor berpengaruh terhadap kualitas audit .
Menurut  Christiawan  dalam  Ardini  (2010),  kualitas audit ditentukan  oleh  dua  hal yaitu  kompetensi  dan  independensi.  Konsep  kompetensi  dan  independensi  tersebut  sesuai dengan  definisi  dari  kualitas audit dimana  probabilitas  seorang auditor dapat  menemukan pelanggaran tergantung pada kompetensi auditor dan probabilitas dalam melaporkan adanya pelanggaran tersebut tergantung pada independensi auditor .
Hudiwinarsih (2010) menyatakan,“ such auditor’s attitude is assumed to be related to the  three  factors  such  as  experience,  competency,  and  independency. ”  Selain  independensi dan kompetensi, pengalaman juga dibutuhkan sebagai attitude dari seorang auditor . Singgih dan Bawono (2010) menyatakan bahwa pengalaman juga merupakan hal yang sangat penting bagi  sebuah  profesi  yang  membutuhkan  profesionalisme  yang  sangat  tinggi  seperti  akuntan publik,  karena  pengalaman  akan  mempengaruhi  kualitas  pekerjaan  seorang auditor . Pengalaman  akan  membentuk  keahlian  seseorang  baik  secara  teknis  maupun  secara  psikis. Secara  teknis,  semakin  banyak  tugas  yang  dikerjakan,  akan  semakin  mengasah  keahliannya dalam mendeteksi suatu hal yang memerlukan treatment atau perlakuan khusus yang banyak dijumpai  dalam  pekerjaannya  dan  sangat  bervariasi  karakteristiknya.  Secara  psikis, pengalaman  akan  membentuk  pribadi  seseorang,  yaitu  akan  membuat  seseorang  lebih bijaksana  baik  dalam  berpikir  maupun  bertindak,  karena  pengalaman  seseorang  akan
merasakan posisinya saat dia dalam keadaan baik dan saat dalam keadaan buruk. Seseorang akan semakin berhati-hati dalam bertindak ketika ia merasakan fatalnya melakukan kesalahan dan akan merasa senang ketika berhasil menemukan pemecahan masalah (Aji dalam Singgih dan Bawono, 2010).
Penelitian Castellani (2008) menemukan bahwa kompetensi dan independensi secara bersama-sama berpengaruh terhadap kualitas audit . Singgih dan Bawono (2010) menemukan bahwa  independensi,  pengalaman, due  professional  care ,  dan  akuntabilitas  secara  simultan berpengaruh  terhadap  kualitas audit .  Selain  itu,  penelitian  Sukriah,  dkk.  (2009)  juga menemukan bahwa pengalaman kerja, independensi, obyektifitas, integritas, dan kompetensi secara simultan berpengaruh terhadap kualitas hasil pemeriksaan. Berdasarkan kerangka teori yang sudah dijelaskan, hipotesis yang dapat diajukan adalah:
Ha 4 :  Independensi,  kompetensi,  dan  pengalaman  kerja auditor secara  simultan  berpengaruh terhadap kualitas audit .
Model Penelitian
Gambar 2.1 Model Penelitian

## III. Metode Penelitian

## Gambaran Umum Objek Penelitian
Objek  penelitian  ini  adalah auditor yang  bekerja  di  Kantor  Akuntan  Publik  (KAP) big  four dan non big four yang berlokasi di  Jakarta dan Tangerang pada tahun 2012, dengan minimal masa kerja 1 tahun. KAP big four terdiri dari Pricewaterhouse Cooper , Delloitte & Touche , Ernst & Young , dan KPMG . Selain dari nama KAP tersebut, merupakan KAP non big four.

## Metode Penelitian
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  hubungan  sebab  akibat  ( causal  study )  antara  variabel yang mempengaruhi (variabel independen) yaitu independensi, kompetensi, dan pengalaman kerja auditor dengan variabel yang dipengaruhi (variabel dependen) yaitu kualitas audit .

## Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel
Penelitian  ini  menggunakan  satu  variabel  terikat  (dependen)  yaitu  kualitas audit dan  tiga variabel bebas (independen) yaitu independensi, kompetensi, dan pengalaman kerja auditor .

## Independensi
Kompetensi
Pengalaman Kerja

## Kualitas Audit

## Kualitas Audit
Kualitas audit adalah  kualitas  kerja auditor yang  ditunjukkan  dengan  kepatuhan auditor dalam  melakukan  pemeriksaan  berdasarkan  standar  yang  telah  ditetapkan  sehingga menghasilkan laporan hasil pemeriksaan  yang dapat diandalkan dan juga memenuhi standar yang  telah  ditetapkan.  Kualitas audit ini  dinilai  menggunakan  2  indikator,  yaitu:  (1) kesesuaian pemeriksaan dengan standar audit dan (2) kualitas laporan hasil pemeriksaan.
Dalam  penelitian  ini,  kualitas audit diukur  menggunakan  kuesioner  milik  Sukriah, dkk  (2009)  yang  menggunakan  skala  interval  yang  terdiri  dari  10  pernyataan  yang  diukur dengan menggunakan skala likert dengan pemberian skor 1 untuk “sangat tidak setuju”, skor 2 untuk “tidak setuju”, skor 3 untuk “netral”, skor 4 untuk “setuju”, dan skor 5 untuk “sangat setuju”.

## Independensi
Independensi  adalah  sikap  yang  diharapkan  dari  seorang auditor untuk  tidak  mempunyai kepentingan pribadi dalam pelaksanaan tugasnya, jujur, dan tidak memihak sehingga mampu mengungkapkan  pandangan  dan  pemikirannya  tanpa  pengaruh  ataupun  tekanan  dari  pihak lain. Independensi ini dinilai menggunakan 3 indikator, yaitu (1) hubungan dengan klien, (2) tekanan dari klien, (3) telaah dari rekan auditor , dan (4) jasa non audit yang diberikan oleh KAP.
Dalam penelitian ini, independensi diukur menggunakan kuesioner milik Indah (2010) yang  menggunakan  skala  interval  yang  terdiri  dari  11  pernyataan  yang  diukur  dengan menggunakan skala likert dengan pemberian skor 1 untuk “sangat tidak setuju”, skor 2 untuk “tidak setuju”, skor 3 untuk “netral”, skor 4 untuk “setuju”, dan skor 5 untuk “sangat setuju”. Pada variabel ini, terdapat pernyataan yang sifatnya negatif, yaitu untuk pernyataan nomor 2, 3,  4,  5,  6,  7,  8,  9,  10,  11,  sehingga  jawaban  responden  dibalik.  Jika  responden  menjawab pernyataan  dengan  nilai  5,  maka  jawaban  tersebut  diubah  menjadi  nilai  1,  nilai  4  diubah menjadi nilai 2, tetapi nilai 3 tetap.

## Kompetensi
Kompetensi  adalah  pengetahuan,  keterampilan,  dan  kemampuan  yang  dibutuhkan  oleh seorang auditor dalam  melakukan  pemeriksaan.  Kompetensi  ini  dinilai  menggunakan  3 indikator, yaitu (1) mutu personal, (2) pengetahuan umum, dan (3) keahlian khusus.
Dalam penelitian ini, kompetensi diukur menggunakan kuesioner milik Sukriah,  dkk (2009) yang menggunakan skala interval yang terdiri dari 10 pernyataan yang diukur dengan menggunakan skala likert dengan pemberian skor 1 untuk “sangat tidak setuju”, skor 2 untuk “tidak setuju”, skor 3 untuk “netral”, skor 4 untuk “setuju”, dan skor 5 untuk “sangat setuju”.

## Pengalaman Kerja
Pengalaman  kerja  merupakan  suatu  proses  pembelajaran  dan  penambahan  perkembangan potensi auditor dalam  melakukan audit yang  membawa auditor kepada  suatu  pola  tingkah laku yang lebih tinggi. Pengalaman kerja dinilai menggunakan 2 indikator, yaitu (1) lamanya bekerja sebagai auditor dan (2) banyaknya tugas pemeriksaan yang telah dilakukan.
Dalam penelitian ini, pengalaman kerja diukur menggunakan kuesioner milik Sukriah, dkk  (2009)  yang  menggunakan  skala  interval  yang  terdiri  dari  8  pernyataan  yang  diukur dengan menggunakan skala likert dengan pemberian skor 1 untuk “sangat tidak setuju”, skor 2 untuk “tidak setuju”, skor 3 untuk “netral”, skor 4 untuk “setuju”, dan skor 5 untuk “sangat setuju”.

## Teknik Pengumpulan Data dan Pengambilan Sampel
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah personally administrated  questionnaire ,  dengan  cara  mendatangi  langsung  responden  yang  telah ditentukan  atau  menghubungi auditor yang  dikenal  secara  pribadi  untuk  disebarkan  kepada rekan-rekan auditor- nya.  Teknik  pengambilan  sampel  menggunakan  teknik convenience sampling atau  menentukan  sampel  berdasarkan  kemudahan  dalam  pengambilan  data. Pengambilan  sampel  tersebut  dilakukan  terhadap auditor ,  baik  itu  dari  tingkatan partner , manajer, senior , dan junior yang bekerja di Kantor Akuntan Publik big four dan non big four yang berlokasi di Jakarta dan Tangerang.

## Teknik Analisis Data
1. Uji Kualitas Data
a. Uji Validitas
Uji  validitas  digunakan  untuk  mengukur  sah  atau  valid  tidaknya  suatu  kuesioner. Pengujian validitas yang digunakan adalah Pearson Correlation . Signifikansi Pearson Correlation yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  0,05.  Apabila  nilai signifikansinya  lebih  kecil  dari  0,05  maka  butir  pertanyaan  tersebut  valid  dan sebaliknya.
b. Uji Reliabilitas
Suatu  kuesioner  dikatakan  reliable  atau  handal  jika  jawaban  seseorang  terhadap pernyataan  adalah  konsisten  atau  stabil  dari  waktu  ke  waktu  (Ghozali,  2011:47). Untuk  menguji  reliabilitas  ini  digunakan  uji  statistik Cronbach’s  Alpha .  Suatu konstruk  atau  variabel  dikatakan reliable jika  memberikan  nilai Cronbach  Alpha > 0,70 (Nunnally dalam Ghozali, 2011:48).
c. Uji Normalitas
Uji  normalitas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  dalam  model  regresi,  variabel pengganggu atau residual memiliki distribusi normal. Model regresi yang baik adalah yang memiliki distribusi normal. Pengujian normalitas yang digunakan adalah Normal Probability  Plot .    Jika  distribusi  data  residual  normal,  maka  garis  yang menggambarkan  data  sesungguhnya  akan  mengikuti  garis  diagonalnya  (Ghozali, 2011:161).
2. Uji Asumsi Klasik
a. Uji Multikolonieritas
Uji  multikolonieritas  bertujuan  untuk  menguji  apakah  model  regresi  ditemukan adanya  korelasi  antar  variabel  bebas  (independen).  Model  regresi  yang  baik seharusnya  tidak  terjadi  korelasi  di  antara  variabel  independen  (Ghozali,  2011:105). Uji multikolonieritas dapat dilakukan dengan melihat Variance Inflation Factor (VIF) dan nilai Tolerance ≤ 0,10 atau sama dengan nilai VIF ≥ 10 (Ghozali, 2011:106).
b. Uji Heteroskedastisitas
Uji  heteroskedastisitas  bertujuan  menguji  apakah  dalam  model  regresi  terjadi ketidaksamaan variance dari  residual  satu  pengamatan  ke  pengamatan  yang  lain. Model  regresi  yang  baik  adalah  yang  Homoskedastisitas  atau  tidak  terjadi Heteroskedastisitas  (Ghozali,  2011:139).  Deteksi  ada  tidaknya  heteroskedastisitas dapat  dilakukan  dengan  melihat  ada  tidaknya  pola  tertentu  pada  grafik Scatterplot (Ghozali, 2011:139).
c. Uji Autokorelasi
Uji  autokorelasi  bertujuan  menguji  apakah  dalam  model  regresi  linear  ada  korelasi antara  kesalahan  pengganggu  pada  periode  t  dengan  kesalahan  pengganggu  pada periode  t-1  (sebelumnya)  (Ghozali,  2011:110).  Metode  pengujian  yang  digunakan adalah  uji Durbin  Watson  (DW  Test). Model  regresi  yang  baik  adalah  regresi  yang tidak ada autokorelasi.

## 3. Uji Hipotesis
Teknik  analisis  data  untuk  menguji  hipotesis  dalam  penelitian  ini menggunakan  analisis Regresi Linear Berganda, dimana jumlah variabel independen yang diteliti lebih dari satu variabel.  Persamaan  regresi  linear  berganda  dalam  penelitian  ini  dinyatakan  dengan persamaan berikut:
Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 + b 3 X 3 + e
Ket:
Y = Kualitas audit
a = Konstanta
b 1,2,3 = Koefisien regresi
X 1
= Independensi
X 2 = Kompetensi
X 3 = Pengalaman kerja e
= error
Analisis regresi linier berganda dalam penelitian ini dapat dilakukan dengan:
a. Uji Koefisien Determinasi
Koefisien determinasi (R²) digunakan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel dependen. Nilai koefisien determinasi adalah antara nol  sampai  satu.  Penggunaan  nilai  R²  (R  square)  ini  memiliki  kelemahan  yaitu  bias terhadap jumlah variabel independen yang dimasukkan ke dalam model. Untuk itu, dalam mengevaluasi model regresi sebaiknya digunakan nilai adjusted R 2 , karena setiap adanya penambahan  variabel  independen  maka  nilai  adjusted  R 2 dapat  meningkat  maupun menurun  sesuai  dengan  bagaimana  pengaruh  atas  penambahan  variabel  tersebut (signifikan atau tidak) terhadap variabel dependen (Ghozali, 2011:97).
b. Uji Signifikansi Simultan (Uji Statistik F)
Uji  pengaruh  simultan  digunakan  untuk  mengetahui  apakah  semua  variabel  independen atau  bebas  yang  dimasukkan  dalam  model  mempunyai  pengaruh  secara  bersama-sama atau  simultan  terhadap  variabel  dependen/terikat  (Ghozali,  2011:98).  Kriteria  pengujian hipotesis dengan menggunakan uji statistik F adalah jika nilai signifikansi F (p-value) <
0,05,  maka  hipotesis  alternatif  diterima,  yang  menyatakan  bahwa  semua  variabel independen secara bersama-sama dan signifikan mempengaruhi variabel dependen.
c. Uji Signifikan Parameter Individual (Uji Statistik t)
Uji  statistik  t  digunakan  untuk  mengetahui  seberapa  jauh  pengaruh  masing-masing variabel  independen  secara  individual  dalam  menerangkan  variasi  variabel  dependen (Ghozali,  2011:98).  Kriteria  pengujian  hipotesis  dengan  menggunakan  uji  statistik  t adalah  jika  nilai  signifikansi  t  (p-value)  <  0,05,  maka  hipotesis  alternatif  diterima,  yang menyatakan  bahwa  suatu  variabel  independen  secara  individual  dan  signifikan mempengaruhi variabel dependen.

## IV. Hasil dan Pembahasan

## Statistik Deskriptif Responden
Data  yang  diolah  dalam  penelitian  ini  adalah  jawaban  responden  atas  kuesioner  yang  telah disebarkan.  Pengiriman  kuesioner  dilakukan  pada  pertengahan  bulan  Oktober  2012  dan proses pengumpulan  kembali  kuesioner dilakukan sampai  akhir  November 2012.  Kuesioner dibagikan  kepada  11  Kantor  Akuntan  Publik,  yang  terdiri  dari  3  KAP big  four dan  8  KAP non big four . Ketiga KAP big four beserta 4 KAP non big four lainnya berlokasi di Jakarta, sedangkan  4  KAP  lainnya  merupakan  KAP non  big  four yang  berlokasi  di  Tangerang. Berikut  merupakan  jumlah  kuesioner  yang  didistribusikan  beserta  dengan  tingkat pengembaliannya:
Tabel 4.1 Sampel Penelitian dan Tingkat Pengembalian Jumlah Persentase Jumlah kuesioner yang dikirim 150 100% Kuesioner yang kembali 109 72,67% Kuesioner yang tidak dapat digunakan 24 16% Kuesioner yang dapat digunakan 85 56,67%
Jumlah  kuesioner  yang  dikirim  sebanyak  150  buah  kepada  KAP  di  wilayah  Jakarta dan Tangerang. Jumlah kuesioner yang kembali sebanyak 109 buah. Dari 109 buah kuesioner tersebut,  tidak  semuanya  dapat  digunakan.  Hal  tersebut  dikarenakan  1  responden  yang mengisi pernyataan dalam kuesioner tidak lengkap, 20 responden memiliki pengalaman kerja dalam bidang audit < 1 tahun, dan 3 kuesioner yang tidak diisi oleh responden, sehingga total kuesioner  yang  tidak  dapat  digunakan  berjumlah  24  kuesioner.  Sedangkan  kuesioner  yang dapat  digunakan  dalam  penelitian  ini  sebanyak  85  kuesioner  atau  sekitar  56,67%  dari  total seluruh kuesioner yang dikirim.
Berdasarkan statistik responden, sebanyak 55,29% responden yang diteliti adalah pria dan sebesar 44,71% adalah wanita. Pendidikan terakhir  yang dimiliki responden didominasi oleh  pendidikan  S-1  sebanyak  83,53%,  sebesar  8,23%  responden  berpendidikan  S-2,  lalu 7,06% berpendidikan D-3, dan 1,18% dijawab oleh responden berpendidikan S-3. Jabatan di KAP  yang  mendominasi  responden  adalah junior  auditor sebesar  54,12%,  sebesar  40% adalah senior  auditor ,  dan  sebesar  5,88%  adalah  jabatan  lainnya.  Lama  bekerja  di  bidang audit dari sampel yang diambil, didominasi oleh auditor yang bekerja selama 1-3 tahun, yaitu sebesar  58,82%,  diikuti auditor yang  bekerja  selama  3-5  tahun  sebesar  30,59%,  sebesar
9,41%  adalah auditor yang  bekerja  selama  5-10  tahun,  dan  sebesar  1,18%  adalah auditor yang  bekerja  lebih  dari  10  tahun.  Dari  kuesioner  yang  terpakai,  bidang  yang  ditangani responden,  semua  memilih auditing .  Sebanyak  78  responden  hanya  menangani  bidang auditing ,  sedangkan  7  responden  lain,  selain  menangani  bidang auditing ,  juga  menangani bidang lainnya, seperti accounting service , konsultan perpajakan, konsultan manajemen, dan konsultan sistem.

## Statistik Deskriptif
Statistik  deskriptif    memberikan  gambaran  atau  deskripsi  suatu  data  dilihat  dari mean , minimum , maximum ,  dan standard  deviation .  Hasil  dari  uji  statistik  deskriptif  dapat  dilihat pada lampiran.

## Uji Validitas dan Reliabilitas
Berdasarkan hasil uji validitas, variabel kompetensi, variabel pengalaman kerja, dan variabel kualitas audit memiliki sig (2  – tailed )  sebesar  0,000  –  0,002  sehingga  semua  pernyataan pada  variabel  kompetensi,  pengalaman  kerja,  dan  kualitas audit adalah  valid.  Pada  variabel independensi,  didapatkan  hasil  yang  tidak  signifikan,  yaitu sig (2  – tailed )  sebesar  0,000  – 0,313 . Didapatkan  nilai sig (2  – tailed )  sebesar  0,313  pada  pernyataan  nomor  8  sehingga pernyataan  nomor  8  dinyatakan  tidak  valid.  Kemudian  pernyataan  nomor  8  dari  variabel independensi  dihapus  dan  dilakukan  uji  validitas  kembali.  Setelah  pernyataan  nomor  8 dihapus,  maka  didapatkan  hasil sig (2  – tailed )  sebesar  0,000.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa semua pernyataan pada variabel independensi adalah valid. Sedangkan berdasarkan hasil uji reliabilitas yang dilakukan, keempat variabel  yang diuji memiliki nilai Cronbach’s Alpha di atas 0.7, maka data tersebut  dapat  dikatakan reliable. Hasil dari uji validitas dan reliabilitas dapat dilihat pada lampiran.

## Uji Normalitas
Dari  hasil  pengujian  normalitas  menggunakan normal  probability  plot dapat  disimpulkan bahwa  titik-titik    pada  grafik  menyebar  disekitar  garis  diagonal,  serta  penyebarannya mengikuti  arah  garis  diagonal.  Grafik  ini  menunjukkan  bahwa  model  regresi  terdistribusi normal.
Gambar 4.1 Grafik P-Plot

## Uji Multikolonieritas
Hasil perhitungan nilai tolerance menunjukkan tidak ada variabel independen yang memiliki nilai tolerance kurang dari 0,1 yang berarti tidak ada korelasi antar variabel independen yang nilainya  lebih  dari  95%.  Hasil  perhitungan  nilai Variance  Inflation  Factor ( VIF )  juga menunjukkan  hal  yang  sama,  yaitu  tidak  ada  satu  variabel  independen  yang  memiliki    nilai VIF lebih  dari  10.  Jadi,  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  ada  multikolonieritas  antar  variabel independen dalam model regresi.

## Uji Heteroskedastisitas
Dari  grafik scatterplot terlihat  bahwa  titik-titik  menyebar  secara  acak,  baik  diatas  maupun dibawah  angka  0  pada  sumbu  Y.  Hal  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  terjadi heteroskedastisitas pada model regresi.

## Gambar 4.2 Grafik Scatterplot

## Uji Autokorelasi
Nilai Durbin  Watson sebesar  2,060.  Nilai  ini  akan  dibandingkan  dengan  nilai  tabel  yang menggunakan nilai signifikan 5%, jumlah sampel 85 dan jumlah variabel independen adalah 3, maka dari tabel DW didapatkan nilai ( du ) 1,721. Nilai DW 2,060 lebih besar dari batas atas ( du )  dan  kurang  dari  4  – du yaitu  2,279,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  tidak  terdapat autokorelasi positif/negatif.

## Uji Hipotesis
Terdapat  tiga  tahap  dalam  melakukan  Uji  Hipotesis,  yang  terdiri  atas  Uji  Koefisien Determinasi,  Uji  Statistik  F,  dan  Uji  Statistik  t. Dari  hasil  pengujian  koefisien  determinasi, didapat  nilai adjusted  R  square sebesar  0,462.  Hal  ini  berarti  46,2%  variabel  kualitas audit dijelaskan  oleh  ketiga  variabel  indepeden,  yaitu  independensi,  kompetensi,  dan  pengalaman kerja. Sedangkan sisanya sebesar 53,8% (100% - 46,2%) dijelaskan oleh variabel lain di luar model.
Dari  uji  ANOVA  atau  F  total,  didapat  nilai  F  hitung  sebesar  25,029  dengan  tingkat signifikansi 0,000 atau lebih kecil dari 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketiga variabel independen, yaitu independensi, kompetensi, dan pengalaman kerja secara bersama- sama berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit .

## Tabel 4.2 Uji Signifikansi Simultan

## ANOVA
Model Sum of Squares  df Mean Square F Sig.
1
Regression 581.477 3 193.826 25.029 .000 b Residual 627.276 81 7.744 Total 1208.753 84
a. Dependent Variable: KAtotal
b. Predictors: (Constant), PKtotal, INDtotal, KOMtotal
Uji  Statistik  t menunjukkan  bahwa  variabel  independensi,  kompetensi,  dan pengalaman kerja memiliki nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Hal ini berarti bahwa  variabel  independensi,  kompetensi,  dan  pengalaman  kerja,  secara  parsial memiliki pengaruh signifikan terhadap kualitas audit .

## Tabel 4.3 Uji Signifikansi Individual
Coefficients a Model Unstandardized Coefficients  Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 6.952 4.044 1.719 .089 INDtotal .155 .059 .218 2.610 .011 KOMtotal .288 .104 .271 2.774 .007 PKtotal .498 .121 .403 4.120 .000
a. Dependent Variable: KAtotal
Dari hasil pengujian yang dilakukan, dapat dibuat persamaan regresi sebagai berikut:
Kualitas audit =  6,952  +  0,155  Independensi +  0,288  Kompetensi +  0,498
Pengalaman kerja
Variabel independensi memiliki koefisien regresi sebesar 0,155. Hal ini memiliki arti bahwa setiap  penambahan  atau  kenaikan  satu  satuan  independensi,  maka  akan  terjadi  peningkatan kualitas audit sebesar  0,155.  Variabel  kompetensi  memiliki  koefisien  regresi  sebesar  0,288. Hal ini memiliki arti bahwa setiap penambahan atau kenaikan satu satuan kompetensi, maka akan  terjadi  peningkatan  kualitas audit sebesar  0,288.  Variabel  pengalaman  kerja  memiliki koefisien regresi sebesar 0,498. Hal ini memiliki arti bahwa setiap penambahan atau kenaikan satu satuan pengalaman kerja, maka akan terjadi peningkatan kualitas audit sebesar 0,498.

## V. Simpulan, Keterbatasan, dan Saran

## Simpulan
Simpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah:
1. Independensi  memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap  kualitas audit .  Hal  ini  dibuktikan dengan nilai statistik t sebesar 2,610 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,011 atau lebih kecil dari 0,05, sehingga Ha 1 dapat diterima. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Alim  dkk.  (2007),  Castellani  (2008),  Singgih  dan  Bawono  (2010),  Ardini  (2010),  dan Saputra  (2012)  yang  menyatakan  bahwa  independensi  berpengaruh  signifikan  terhadap kualitas audit . Tetapi, penelitian ini bertentangan dengan penelitian Sukriah, dkk. (2009) dan  Tjun-Tjun,  dkk.  (2012)  yang  menyatakan  bahwa  independensi  tidak  berpengaruh terhadap  kualitas audit .  Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  teori  yang  ada,  sikap independensi  seorang auditor dapat  mempengaruhi  kualitas audit yang  diberikannya. Semakin  tinggi  independensi auditor ,  maka  semakin  baik  kualitas audit yang dihasilkannya.  Untuk  itu, auditor harus  meningkatkan  independensinya  agar  dapat memberikan  kualitas  yang  lebih  baik  lagi  dalam  jasa audit -nya  sehingga  kepercayaan masyarakat atas profesi auditor dan jasa audit yang diberikan auditor ikut meningkat.
2. Kompetensi  memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap  kualita s  audit .  Hal  ini  dibuktikan dengan nilai statistik t sebesar 2,774 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,007 atau lebih kecil dari 0,05, sehingga H a 2 dapat diterima. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Alim  dkk.  (2007),  Castellani  (2008),  Sukriah  dkk  (2009),  Ardini  (2010),  dan  Saputra (2012)  yang  menyatakan  bahwa  kompetensi  berpengaruh  signifikan  terhadap  kualita s audit .  Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  teori  yang  ada,  sikap  kompetensi  yang  dimiliki auditor dapat  mempengaruhi  kualitas audit yang  diberikannya.  Semakin  tinggi kompetensi auditor ,  maka  semakin  baik  kualitas audit yang  dihasilkannya.  Untuk  itu, auditor harus  terus  meningkatkan  kompetensinya  dengan  rutin  mengikuti  pelatihan profesional  agar  keahlian  dan  kemampuannya  dalam  melakukan audit meningkat sehingga audit yang  dihasilkan  semakin  berkualitas.  Selain  itu, auditor juga  harus  terus belajar  untuk  meng- upgrade pengetahuan  yang  semakin  berkembang,  baik  itu pengetahuan  mengenai auditing ,  maupun  pengetahuan  lain  mengenai  bisnis,  kebijakan akuntansi  baru,  dan  peraturan-peraturan  yang  berlaku,  sehingga  kualitas audit yang diberikannya akan semakin baik.
3. Pengalaman  kerja  memiliki  pengaruh  signifikan  terhadap  kualitas audit .  Hal  ini dibuktikan  dengan  nilai  statistik  t  sebesar  4,120  dengan  tingkat  signifikansi  0,000  atau lebih  kecil  dari  0,05,  sehingga  Ha 3 dapat  diterima.  Hasil  penelitian  ini  sejalan  dengan penelitian  Sukriah,  dkk.  (2009)  yang  menyatakan  bahwa  pengalaman  kerja  berpengaruh signifikan  terhadap  kualitas audit .  Tetapi,  penelitian  ini  bertentangan  dengan  penelitian Singgih  dan  Bawono  (2010)  dan  Suyono  (2011)  yang  menyatakan  bahwa  pengalaman tidak  berpengaruh  terhadap  kualitas audit .  Berdasarkan  hasil  penelitian  dan  teori  yang ada,  pengalaman  kerja  yang  dimiliki auditor dapat  mempengaruhi  kualitas audit yang diberikannya.  Semakin  banyak  pengalaman  kerja auditor ,  maka  semakin  baik  kualitas audit yang  dihasilkannya.  Untuk  itu, auditor harus  memiliki  banyak  pengalaman  dalam melakukan audit ,  baik  dari  segi  lamanya  bekerja  sebagai auditor dan  banyaknya  tugas pemeriksaan yang dilakukan, agar kualitas audit yang diberikannya semakin baik.
4. Independensi,  kompetensi,  dan  pengalaman  kerja  secara  bersama-sama  memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kualitas audit . Hal ini dibuktikan dengan nilai statistik F  sebesar  25,029  dengan  tingkat  signifikansi  0,000  atau  lebih  kecil  dari  0,05,  sehingga Ha 4 dapat diterima. Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian Castellani (2008) yang
menemukan  bahwa  kompetensi  dan  independensi  secara  bersama-sama  berpengaruh terhadap  kualitas audit .  Singgih  dan  Bawono  (2010)  juga  menemukan  bahwa independensi,  pengalaman, due  professional  care ,  dan  akuntabilitas  secara  simultan berpengaruh terhadap kualitas audit . Selain itu, penelitian ini juga mendukung penelitian Sukriah,  dkk  (2009)  yang  menemukan  bahwa  pengalaman  kerja,  independensi, obyektifitas,  integritas,  dan  kompetensi  secara  simultan  berpengaruh  terhadap  kualitas hasil pemeriksaan.
Auditor harus  meningkatkan  kompetensi  dan  independensinya  agar  dapat  memberikan jasa audit yang lebih baik, dalam hal menemukan adanya salah saji dalam laporan keuangan dan melaporkan serta memberi penilaian secara jujur mengenai kewajaran laporan keuangan yang  dibuat  kliennya.  Selain  itu,  pengalaman  dalam  melakukan audit yang  dimiliki auditor juga  dapat  meningkatkan  kualitas  dari  jasa audit yang  diberikannya.  Jadi,  dengan meningkatnya  independensi  dan  kompetensi auditor ,  yang  disertai  dengan  banyaknya pengalaman auditor dalam  melakukan audit ,  kualitas audit yang  diberikan auditor menjadi lebih baik dan kepercayaan masyarakat terhadap profesi auditor juga semakin meningkat.

## Keterbatasan
Penelitian  ini  memiliki  beberapa  keterbatasan,  yaitu:  1)  Waktu  pendistribusian  kuesioner dalam penelitian ini adalah saat responden auditor sedang berada pada masa sibuk terhadap pekerjaannya ( peak season ) sehingga respon dari responden auditor menjadi  sangat  rendah; 2)  Penelitian  ini  terbatas  hanya  meneliti  tiga  variabel,  yaitu  independensi,  kompetensi,  dan pengalaman  kerja,  yang  mempengaruhi  kualitas audit ;  3)  Nilai adjusted  R  square pada penelitian  ini  sebesar  46,2%  yang  berarti  variabel  independen  yang  digunakan  yaitu independensi, kompetensi, dan pengalaman kerja auditor hanya mampu menjelaskan variabel kualitas  audit  sebesar  46,2%,  dan  sisanya  sebesar  53,8%  dijelaskan  oleh  variabel  lain  yang tidak termasuk dalam model penelitian ini.

## Saran
Saran  yang  diberikan  atas  keterbatasan  dalam  penelitian  ini  adalah:  1)  Peneliti  selanjutnya dapat  meneliti  dengan  jumlah  responden  yang  lebih  banyak  dan  waktu  pendistribusian sebaiknya  dilakukan  pada  saat  responden auditor sedang  tidak  dalam  masa  sibuk  ( low season )  sehingga  respon  dari  responden auditor bisa  lebih  baik  lagi;  2)  Peneliti  selanjutnya dapat  menambahkan  variabel  yang  terdapat  dalam  penelitian  ini  karena  masih  ada  faktor- faktor  lain  yang  dapat  dijadikan  bahan  penelitian  dalam  mempengaruhi  kualitas audit yang diberikan auditor , seperti  Akuntabilitas dan Due  Professional Care ;  3)  Pernyataan nomor 8 pada  variabel  Independensi,  yaitu  “Saya  bersikap  jujur  untuk  menghindari  penilaian  kurang dari rekan seprofesi (sesama auditor ) dalam tim” dapat diganti menjadi “Saya bersikap jujur hanya untuk mendapat penilaian lebih dari rekan seprofesi (sesama auditor ) dalam tim”, agar tidak menjadi bias.

## VI. Referensi
Agoes,  Sukrisno.  AUDITING  Petunjuk  Praktis  Pemeriksaan  Akuntan  oleh  Akuntan  Publik. Jakarta: Salemba Empat, 2012.
Agoes, Sukrisno dan Jan Hoesada. Bunga Rampai Auditing. Jakarta: Salemba Empat, 2009.
Alim,  M.  Nizarul,  Trisni  Hapsari,  dan  Liliek  Purwanti.  "Pengaruh  Kompetensi  dan Independensi  Terhadap  Kualitas  Audit  Dengan  Etika  Auditor  Sebagai  Variabel Moderasi."  Simposium  Nasional  Akuntansi  X  Unhas  Makassar,  26-28  Juli  2007:  1- 26.
Arens, Alvin A., dkk. Auditing and Assurance Service. Singapura: Pearson, 2010. Arens, Alvin A., dkk. Jasa Audit dan Assurance: Pendekatan Terpadu (Adaptasi Indonesia).
Jakarta: Salemba Empat, 2008.
Ardini,  Lilis.  "Pengaruh  Kompetensi,  Independensi,  Akuntabilitas,  dan  Motivasi  Terhadap Kualitas Audit." 2010: 129-149.
Elder, Randal J.,dkk. AUDITING AND ASSURANCE SERVICES An Integrated Approach. Singapura: Pearson Education South Asia, 2009.
Castellani, Justinia. "Pengaruh Kompetensi dan Independensi Auditor Pada Kualitas Audit."
Trikonomika Vol.7, No.2, Desember, 2008: 123-132.
Christiawan,  Yulius  Jogi.  "Kompetensi  dan  Independensi  Akuntan  Publik:  Refleksi  Hasil Penelitian Empiris." Jurnal Akuntansi & Keuangan Vol.4, No.2, 2002: 79-92.
Departemen  Keuangan  Republik  Indonesia.  Peraturan  Menteri  Keuangan  Tentang  Jasa Akuntan Publik (Pasal 1).2008.
Ghozali,  Imam.  APLIKASI  ANALISIS  MULTIVARIATE  DENGAN  PROGRAM  IBM SPSS 19. Semarang: Badan Penerbit Universitas Dipenogoro, 2011.
Hudiwinarsih, Gunasti. "Auditor's Experience, Competency, and Their Independency As The Influencial  Factors  in  Professionalism."  Journal  of  Economics,  Business,  and Accountancy Ventura Volume 13, No.3, December 2010: 253-264.
Ikatan Akuntan Indonesia (IAI). PernyataanStandar Akuntansi Keuangan no.1 (revisi 2009). Jakarta: Salemba Empat, 2012.
Indah,  Siti  NurMawar."Pengaruh  Kompetensi  dan  Independensi  Auditor  Terhadap  Kualitas Audit  (Studi  Empiris  pada  Auditor  KAP  di  Semarang)."  Skripsi.  Semarang: Universitas Diponegoro, 2010.
Institut  Akuntan  Publik  Indonesia.  Standar  Profesional  Akuntan  Publik  Per  1  Maret  2011.
Jakarta: Salemba Empat, 2011.
Mayangsari,  Sekar.  "Pengaruh  Keahlian  Audit  dan  Independensi  terhadap  Pendapat  Audit: Sebuah  Kuasieksperimen."  Jurnal  Riset  Akuntansi  Indonesia  Vol.6,  No.1,  Januari 2003: 1-22.
Saputra,  Anton  Eka.  "Pengaruh  Kompetensi  dan  Independensi  Terhadap  Kualitas  Audit Dengan  Etika  Auditor  Sebagai  Variabel  Moderasi  (Studi  Empiris  pada  Auditor  di Kantor Akuntan Publik se-Jawa Tengah dan D.I. Yogyakarta)."JURAKSI Vol.1 No.2 Februari 2012: 33-48.
Sekaran, Uma dan Roger Bougie.Research Method for Business: A Building Approach. Edisi 5. Great Britain: John Willey & Sons Ltd, 2010.
Singgih,  Elisha  Muliani  dan  Icuk  Rangga  Bawono.  "Pengaruh  Independensi,  Pengalaman, Due  Professional  Care,  dan  Akuntabilitas  Terhadap  Kualitas  Audit."  Simposium Nasional Akuntansi XIII Purwokerto, 2010.
Sukriah,  dkk.  "Pengaruh  Pengalaman  Kerja,Independensi,Obyektifitas,Integritas  dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Pemeriksaan." 2009.
Supardi, Deddy dan Zaenal Mutakin. "Pengaruh Akuntabilitas Terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor Pada Kantor Akuntan Publik." 2009: 1-10.
Suyono,  Eko.  "The  Effect  of  Independence,  Experience,  and  Accountability  to  the  Audit Quality." Purwokerto: University of Jenderal Soedirman, 2011.
Tjun-Tjun,  Lauw, dkk. "Pengaruh Kompetensi dan Independensi Auditor  Terhadap Kualitas
Audit." Jurnal Akuntansi Vol.4 No.1 Mei 2012: 33-56

## VII. Lampiran

## Tabel Karakteristik Responden
Umur <25 tahun 37 43,53% 25 - 30 tahun 31 36,47% 30 - 40 tahun 14 16,47% 40 - 50  tahun 3 3,53% >50 tahun 0 0% Total 85 100 % Jenis Kelamin Pria 47 55,29% Wanita 38 44,71% Total 85 100 % Pendidikan Terakhir SMA 0 0% D3 6 7,06% S1 71 83,53% S2 7 8,23% S3 1 1,18% Total 85 100 % Jabatan pada KAP Partner 0 0% Senior Auditor 34 40% Junior Auditor 46 54,12% Lain-lain 5 5,88% Total 85 100 % Bidang Kerja yang Ditangani Auditing 78 91,76% Bidang kerja lain yang juga ditangani, selain menangani Auditing Accounting Service 2 2,35% Konsultan Perpajakan 3 3,53% Konsultan Manajemen 1 1,18% Konsultan Sistem 1 1,18% Total 85 100 % Lama Bekerja di Bidang Audit <1  tahun 0 0% 1 - 3 tahun 50 58,82% 3 - 5 tahun 26 30,59% 5 - 10 tahun 8 9,41% >10 tahun 1 1,18% Total 85 100 %

## Hasil Uji Statistik Deskriptif

## Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation INDtotal 85 24 51 39.42 5.359 KOMtotal 85 30 50 42.02 3.579 PKtotal 85 24 40 33.39 3.067 KAtotal 85 30 50 41.42 3.793 Valid N (listwise) 85

## Hasil Uji Validitas 1
Variabel Sig (2 – tailed) Keterangan Independensi 0.000 – 0.313 Tidak Valid Kompetensi 0.000 – 0.002 Valid Pengalaman Kerja 0.000 Valid Kualitas Audit 0.000 Valid Hasil Uji Validitas 2 Variabel Sig (2 – tailed) Keterangan Independensi 0.000 Valid

## Hasil Uji Reliabilitas
Variable Cronbach’s  Alpha Based on Standardized Items Independensi 0.861 Kompetensi 0.838 Pengalaman Kerja 0.843 Kualitas Audit 0.899

## Hasil Uji Multikolonieritas
Coefficients a Model
Collinearity Statistics Tolerance  VIF 1 INDtotal  .918 1.089 KOMtotal .670 1.493 PKtotal .670 1.493 a. Dependent Variable: KAtotal

## Hasil Uji Koefisien Determinasi
Model Summary b Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .694 a .481 .462
2.783
a. Predictors: (Constant), PKtotal, INDtotal, KOMtotal
b. Dependent Variable: KAtotal