## EDUFORTECH 4 (2) 2019
EDUFORTECH
http://ejournal.upi.edu/index.php/edufortech/index

## HUBUNGAN KARAKTERISTIK PETANI DENGAN USAHATANI PADI SEBELUM DAN SESUDAH PENDAMPINGAN DI KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW UTARA PROVINSI SULAWESI UTARA
The Relationship Between Farmers Characteristics With Rice Farming Before And After Assistance In District North Bolaang Mongondow,
North Sulawesi Province

## Yennita Sihombing, Lintje Hutahaean
Balai Besar Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian Jl. Tentara Pelajar No. 10, Bogor, 16114 yennita.sihombing86@ gmail.com ; lintjehutahaean@gmail.com

## ABSTRAK
Tujuan pengkajian ini adalah mengetahui karakteristik petani, menganalisis hubungan karakteristik petani dengan  usaha  tani  padi  dan  pengalaman  usahatani  dengan  usahatani  padi  di  Kabupaten  Bolaang Mongondow  Utara,  Provinsi  Sulawesi  Utara.  Data  primer  didapat  melalui  kuisioner  yang  diisi  oleh  22 petani  padi  contoh,  data  yang  terkumpul  ditabulasi  dan  dianalisis  berdasarkan  masing-masing  indikator. Pengumpulan  data  usaha  tani  dilakukan  sebelum  dan  sesudah  pendampingan.  Analisis  data  dilakukan secara sederhana berdasarkan persentase pendapat responden terhadap indikator yang telah ditetapkan, serta  dilengkapi  dengan  data  sekunder  yang  dianalisis  secara  kualitatif  dengan  menggunakan  Metoda Desk  Research .  Untuk  menguji  hubungan  korelasi  antara  peubah  penelitian  dilakukan  dengan menggunakan  uji  Konkordansi  Kendall’s  Tau-b.  Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  hubungan  antara variabel  umur  dengan  pendidikan  dan  pengalaman  usahatani  masing-masing  tidak  nyata  dan  nyata; antara  pendidikan  dengan  umur  dan  pengalaman  usahatani  semuanya  tidak  memiliki  hubungan  yang nyata. Sedangkan hubungan antara variabel pengalaman usahatani dengan umur dan pendidikan masing- masing  adalah  nyata  dan  tidak  nyata.  Pada  usahatani  padi  di  Kabupaten  Bolaang  Mongondow  Utara, kegiatan  pendampingan  teknologi  penanaman  benih  serta  aplikasi  herbisida  yang  dilakukan  dapat meningkatkan produktivitas secara nyata, sedangkan teknologi pemupukan tidak berpengaruh.
Kata kunci: padi, karakteristik petani, usahatani

## ABSTRACT
The  purpose  of  this  study  was  to  determine  the  characteristics  of  farmers,  analyze  the  relationship between  farmers  characteristics  with  rice  farming  and  the  farming  experience  with  rice  farming  in  North Bolaang  Mongondow  District,  North  Sulawesi  Province.  The  primary  data  was  obtained  through  a questionnaire filled  by 22  sample  rice  farmers,  the  collected  data  was  tabulated  and  analyzed  based  on each indicator. Collecting of those data was done before and after assistance. Data analysis was carried out simply based on the percentage of respondents' opinions on indicators that have been established.  It was  also  supplemented  with secondary  data  which  was  analyzed  qualitatively  using  the  Desk  Research Method.  To  analyze the correlation  between  the  research  variables,  Kendall's  Tau-b  test  was  used. The results  showed that the relationship  between  age  variables with  education  and farming  experience  were not  significant  and  significant,  respectively;  however,  between  education  with  farmer’  age  and  farming experience  all  were  not  significant.  Another  hand,  the  relationship  between  variable  farming  experience with farmer’  age  and  education  were  significant  and  not  significant, respectively.  In rice  farming  in  North Bolaang Mongondow District, the assistance in seed planting technology and herbicide applications could significantly increase productivity, while fertilization technology had no effect.

## Key words: Rice, characteristics of farmers, farming business

## PENDAHULUAN
Padi  merupakan  salah  satu  komoditas  penting  di  dunia,  sekitar  90%  dihasilkan  dan dikonsumsi  sebagai  makanan  pokok  bagi  penduduk  di  negara-negara  Asia  dengan  nilai perdagangan  beras  global  mencapai  US$  6,88  billion.  Di  Indonesia beras  merupakan komoditas  bahan  pangan  pokok  bagi  lebih  dari  95%  penduduk  Indonesia  dengan  konsumsi beras  108-137  kg  per  kapita,  yang  merupakan  komoditas  politik  yang  sangat  strategis, sehingga  produksi  beras  di  dalam  negeri  menjadi  tolak  ukur  ketersediaan  pangan  bagi Indonesia.  Kecukupan  pangan  (terutama  beras)  dengan  harga  yang  terjangkau  telah  menjadi tujuan  utama  kebijakan  pembangunan  pertanian.  Oleh  karena  itu,  campur  tangan  pemerintah Indonesia  sangat  dibutuhkan  dalam  upaya  peningkatan  produksi  dan  stabilitas  harga  beras, sehingga laju peningkatan produksi padi lebih tinggi dari laju pertumbuhan penduduk Indonesia yang  mencapai  rata-rata  1,3%  per  tahun  untuk  meningkatkan  pendapatan  dan  kesejahteraan petani  serta  menjamin  ketahanan  pangan  (BPS  RI,  2012).  Langkah  operasional  dalam mewujudkan  kedaulatan  pangan  nasional  dengan  peningkatan  produksi  padi,  jagung,  dan kedelai melalui peningkatan luas tanam dan peningkatan produktivitas (Kementerian Pertanian, 2015).  Dengan  mengacu  pada  pertumbuhan  penduduk  yang  masih  tinggi  pemerintah  terus berusaha meningkatkan produksi padi yang salah satunya dengan melakukan perluasan area penanaman (Hanafie, 2010).
Kebutuhan beras sebagai salah satu sumber pangan utama penduduk Indonesia terus meningkat, karena selain penduduk terus bertambah dengan peningkatan sekitar 2% per tahun, juga adanya perubahan pola konsumsi penduduk dari non beras ke beras. Terjadinya penciutan lahan  sawah  irigasi  subur  akibat  konversi  lahan  untuk  kepentingan  non  pertanian,  dan munculnya  fenomena  degradasi  kesuburan  menyebabkan  peningkatan  produktivitas  padi sawah  irigasi  cenderung  melandai  sehingga  tidak  mampu  mengimbangi  laju  peningkatan penduduk (Andriani, 2008).
Kementerian  Pertanian  berupaya  secara  khusus  untuk  memenuhi  kebutuhan  pangan dengan  peningkatan  produksi  pangan  khususnya  padi,  jagung,  dan  kedelai  secara berkelanjutan  melalui  penerapan  inovasi  teknologi  pengelolaan  tanaman  terpadu  telah dilaksanakan  secara  nasional  sejak  tahun  2008  hingga  sekarang,  yang  merupakan  suatu pendekatan  inovatif  dalam  upaya  meningkatkan  produktivitas  dan  efisiensi  usahatani  melalui perbaikan    sistem/pendekatan  dalam  perakitan  paket teknologi  yang  sinergis  antar  komponen teknologi,  dilakukan  secara  partisipatif  oleh  petani  serta  bersifat  spesifik  lokasi,  melalui pendampingan  kepada  petani,  bertujuan  agar  inovasi  teknologi  Balitbangtan  dapat  diterapkan secara  optimal  melalui  pendekatan  kawasan,  sehingga  penerapan  teknologi  dapat  berjalan dengan lebih baik dan lebih berkualitas dalam mendukung peningkatan produksi padi nasional. Dalam  penerapannya,  PTT  bersifat (i)  partisipatif,  (ii) dinamis,  (iii)  spesifik  lokasi, (iv) terpadu, dan (v) sinergis antar komponen teknologi yang diterapkan (Badan Litbang Pertanian, 2009).
Ulina dkk (2012) menyatakan bahwa varietas unggul merupakan salah satu komponen pendekatan  PTT  yang  diadopsi  oleh  petani,  salah  satunya  adalah  varietas  padi  merupakan teknologi yang paling mudah diadopsi karena teknologinya murah dan penggunaannya sangat praktis (Badan Litbang Pertanian, 2007). Varietas unggul merupakan salah salah satu teknologi inovatif  yang  andal  untuk  meningkatkan  produktivitas  padi,  baik  melalui  peningkatan  potensi atau  daya  hasil  tanaman  maupun  toleransi  dan/atau  ketahanannya  terhadap  cekaman  biotik dan  abiotik  (Sembiring  2008).  Kartono,  et  al.  (2009)  menyatakan  bahwa  faktor-faktor  yang berhubungan  positif  dan  berarti  bagi  pembentukan  persepsi  petani  tentang  PTT  padi  adalah tingkat kosmopolitan petani, pendapatan petani, iklim usaha yang mendukung usahatani petani, dan kegiatan penyuluhan yang lebih baik.
Berdasarkan  Kementan  2012,  telah  ditetapkan  komoditas  dan  lokasi  pengembangan kawasan  pertanian  di  seluruh  Kabupaten/Kota  di  Indonesia.  Khusus  untuk  Provinsi  Sulawesi Utara, pengembangan kawasan pertanian meliputi tanaman pangan (padi, jagung dan kedelai),
ternak,  dan  hortikultura,  yang  menjadi  salah  satu  prioritas  untuk  dikembangkan  guna mendukung pencapaian kebutuhan pangan di Provinsi Sulawesi Utara.
Pengelolaan  usaha  tani  merupakan  suatu  satuan  organisasi  produksi  di  lapangan pertanian.  Pada  setiap  usaha  tani  akan  selalu  ada  unsur  lahan,  modal,  tenaga  kerja  dan manajemen  pengelolaan,  yang  keempatnya  tidak  dapat  dipisahkan.  Lahan  adalah  unsur produksi  yang  tahan  lama  yang  dapat  diwariskan  dari  generasi  ke  generasi.  Selain  perluasan lahan, peningkatan pendapatan petani dapat juga dilakukan dengan meningkatkan produktivitas usaha tani melalui pemanfaatan potensi lahan secara optimal dan penerapan konsep agribisnis dalam berusaha tani. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui karakteristik petani, menganalisis hubungan  karakteristik  petani  dengan  usaha  tani  padi,  dan  menganalisis  hubungan pengalaman usahatani dengan usahatani petani padi di Provinsi Sulawesi Utara.

## METODE PENELITIAN
Populasi yang digunakan penelitian ini adalah petani yang mempunyai lahan lebih dari 5  hektar  yang  terdapat  di  desa Tombalango  dan  Busisingo,  Kecamatan  Sangkub,  Kabupaten Bolaang Mongondow Utara, Provinsi Sulawesi Utara, yang merupakan anggota kelompok tani sebanyak 22 orang.
Sampel yang digunakan diambil dengan penggunaan sampling jenuh. Sampling jenuh adalah  teknik  penentuan  sampel  bila  semua  anggota  populasi  digunakan  sebagai  sampel (Sugiyono,  2010).  Hal  ini  biasa  digunakan  bila  jumlah  populasi  relatif  kecil,  kurang  dari  30 orang.  Data  yang  digunakan  berupa  data  primer  yang  dikumpulkan  dengan  metode  survei melalui bantuan kuesioner, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Uji statistik yang digunakan untuk melihat hubungan antar variabel terikat dengan variabel bebas adalah dengan menggunakan analisis korelasi Kendall’s Tau-b (Siegel, 1994).

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## Karakteristik Petani
Petani  sebagai  manusia  yang  hidup  bermasyarakat,  memiliki  kebebasan  untuk berinteraksi  dengan  lingkungan  di  sekitarnya,  mempelajari  berbagai  hal  baru,  dan  mengikuti setiap  perkembangan  yang  ada,  sehingga  akan  membentuk  karakteristik  petani  yang berhubungan  dengan  tingkat  kompetensi  dalam  berusaha  tani.  Karakteristik  petani  akan mencerminkan perilaku yang menggambarkan motivasi, karakteristik pribadi (ciri khas), konsep diri,  nilai-nilai,  pengetahuan  atau  keahlian  yang  dibawa  seseorang  yang  berkinerja  unggul dalam  berusaha  tani.  Karakteristik  petani  dapat  dikelompokkan  menjadi  tiga  bagian  yaitu karakter demografi, karakter sosial ekonomi dan karakter sosial budaya (Agunggunanto, 2011). Variabel umur, pendidikan dan jumlah tanggungan keluarga termasuk dalam karakter demografi (Afandi,  2010;  Budiartiningsih  dkk,  2010;  Nurhasikin  2013;  Andini  dkk,  2013;  Manyamsari  & Mujiburrahmad,  2014).  Beberapa  faktor  yang  berkenaan  dengan  karakteristik  petani  yang memungkinkan  para  petani  lebih  maju  dalam  meningkatkan  jumlah  dan  kualitas  produknya, diantaranya  tingkat  pendidikan,  pelatihan  dan  pengalaman  usaha  tani,  interaksi  dengan penyuluh, pemanfaatan media komunikasi dan luas lahan.
Yang  dimaksud  dengan  usia  yaitu  usia  petani  yang  terlibat  pada  usaha  tani  yang dihitung sejak lahir sampai saat menjadi responden, yang dikategorikan: (1) muda (< 45 tahun), (2) sedang (45 - 55 tahun), dan (3) tua (>55 tahun). Lama pendidikan merupakan waktu yang ditempuh  petani  dalam  mengikuti  sekolah  formal  yang  berdasarkan  jenjang  sekolah  dasar sampai  perguruan  tinggi  (tahun).  Hasil  pengukuran  dikategorikan  menjadi:  (1)  rendah  (kurang dari 7 tahun atau setara dengan tamatan SD), (2) sedang (lebih dari 7 tahun sampai dengan 10 tahun atau setara tamatan SMP), dan (3) tinggi (lebih dari sepuluh tahun). Pengalaman usaha tani merupakan berupa pengalaman yang dilalui petani dalam kegiatan budidaya, produksi dan
seluk  beluk  usaha  dan  pemasaran  hasil  panen  pertanian  dalam  rangka  memperoleh penghasilan, yang dikategorikan dalam: (1) pengalaman baru adalah kurang dari 10 tahun, (2) pengalaman sedang 10 - 20 tahun, dan (3) pengalaman lama lebih dari 20 tahun. Tabel 1. Karakteristik petani
No  Karakteristik Petani Jumlah (Orang) Persentase (%) 1 Umur Muda (< 45 tahun) 10 45,5 Sedang (45 -55 tahun) 8 36,4 Tua (> 55 tahun) 4 18,2 2 Pendidikan Rendah (< 7 tahun) 7 31,8 Sedang (7-10 tahun) 7 31,8 Tinggi (>10 tahun) 8 36,4 3 Pengalaman Usaha Tani Baru (< 10 tahun) 3 13,6 Sedang (10-20 tahun) 7 31,8 Lama (> 20 tahun) 12 54,5
Sumber: Data Primer Diolah, (2016)
Tabel  1  menunjukkan  bahwa  dari  22  orang  petani  yang  terlibat  sebagai  responden pada penelitian ini, mayoritas petani berumur muda (< 45 tahun) sebanyak 45,5%, 36,4% petani berumur  sedang  (45-55  tahun)  dan  hanya  ada  18,2%  petani  yang  berumur  tua  (>  55  tahun), sehingga rata-rata umur petani 48,3 tahun. Dari data tersebut terlihat bahwa mayoritas petani masih  berusia  produktif  yang  berkisar  45-55  tahun.  Hal  ini  sesuai  dengan  pernyataan Nurhasikin (2013) bahwa manusia dikatakan produktif apabila memiliki usia 15-64 tahun.
Pendidikan  sangat  menentukan  tingkat  kompetensi  petani  dalam  melakukan  kegiatan pertanian  (Manyamsari  dan  Mujiburrahmad  2014).  Sebanyak  36,4%  petani  berpendidikan tinggi,  berpendidikan  rendah  dan  sedang  masing-masing  sebanyak  31,8%,  sehingga  rata-rata lama  pendidikan  formal  petani  selama  9,1 tahun.  Secara  teoritis,  penelitian  ini  sesuai  dengan pendapat  Wiriaatmadja  (1986)  yang  menjelaskan  bahwa  tingkat  pendidikan  merupakan  salah satu  indikator  untuk  melihat  mutu  petani.  Selain  itu,  pendidikan  formal  maupun  non-formal merupakan  modal  dasar  petani  menyerap  informasi  melalui  media.  Pendidikan  formal  yang diterima  seseorang  akan  memberikan  dampak  yang  positif  terhadap  kinerja  dan  prestasi seseorang  karena  pendidikan  dapat  meningkatkan  kualitas  dan  kuantitas  seseorang  dalam mengemban tugas yang diberikan kepadanya.
Berdasarkan  pengalaman  usahatani,  mayoritas  petani  (54,5  %)  memiliki  pengalaman usahatani  lebih  dari  20  tahun.  Rata-rata  pengalaman  petani  berusahatani  adalah  24,5  tahun. Mulyasa  (2003)  mengemukakan  bahwa  perkembangan  kemampuan  berpikir  terjadi  seiring dengan  bertambahnya  umur.  Hal  ini  menunjukkan  bahwa  semakin  tua  umur  seorang  petani, akan  semakin  menambah  pengalaman  dalam  berusaha  tani  yang  menyebabkan  semakin bertambahnya kompetensi petani tersebut dalam berusaha tani.
Tabel 2. Hubungan karakteristik petani
Umur (Tahun) Pendidikan (Thn) Pengalaman Usaha Tani (Thn) Kendall's tau_b Umur *Tahun) Correlation Coefficient 1,000 -0,259 ,406 * Sig. (2-tailed) 0,139 0,011 N 22 22 22 Pendidikan (Tahun) Correlation Coefficient -0,259 1,000 -0,329 Sig. (2-tailed) 0,139 0,061 N 22 22 22 Pengalaman Usahatani (Tahun) Correlation Coefficient ,406 * -0,329 1,000 Sig. (2-tailed) 0,011 0,061 N 22 22 22
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Berdasarkan  Tabel  2,  diketahui  bahwa  nilai  signifikansi  p-value  0,139  >  0,05.  Hal  ini menunjukkan bahwa antara umur dengan pendidikan dan tidak memiliki hubungan yang nyata, dan  nilai  signifikansi  p-value  0,011  <  0,05  menunjukkan  antara  umur  dengan  pengalaman usahatani memiliki hubungan yang nyata. Nilai koefisien korelasi pada uji Kendall’s tau sebesar -0,259 berarti hubungan antara umur dan pendidikan tidak tidak terlalu kuat/erat di mana umur tidak  menggambarkan  tingkat  pendidikan  seorang  petani.  Hal  ini  berarti  bahwa  semakin tinggi/semakin  lama  pendidikannya  maka  umur  petani  semakin  lebih  muda.  Sedangkan  pada nilai koefisien korelasi 0,406 berarti hubungan erat antara umur dengan pengalaman usahatani petani  padi,  yaitu  semakin  tua  umur  petani,  maka  akan  semakin  banyak  pengalaman usahataninya.  Hasil  analisis  menunjukan  tidak  adanya  hubungan  yang  signifikan  disebabkan rata-rata  petani  sudah  berusahatani  semenjak  belum  menginjak  bangku  sekolah  dan  banyak petani  yang  tidak  melanjutkan  pendidikan  sampai  ke  perguruan  tinggi  (hanya  sampai  tingkat SMP),  karena  lebih  suka  bertani  dan  tidak  memiliki  biaya  sehingga  banyak  petani  yang berusahatani  sampai  akhir  hidupnya,  yang  merupakan  sumber  pendapatan  utama.  Hal  ini sesuai  dengan    penelitian  Andini  dkk  (2013),  petani  masih  bekerja  di  usia  tua  karena  tidak memiliki  jaminan  hari  tua  (pensiun),  sehingga  harus  terus  bekerja  selama  tidak  ada  yang menjamin hidupnya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa korelasi antara variabel umur terhadap tingkat  pendidikan  tidak  terlalu  kuat/erat,  korelasi  signifikan  sebesar  0,05  dan  berbanding terbalik  (tidak  searah).  Sedangkan  korelasi  antara  variabel  umur  terhadap  pengalaman usahatani erat dan searah.
Dari  hasil  analisis  SPSS  diperoleh  bahwa  nilai  signifikansi  p-value  0,139  >  0,05  dan nilai signifikansi p-value 0,061 > 0,05 menunjukkan bahwa antara pendidikan dengan umur dan pendidikan dengan pengalaman usahatani tidak memiliki hubungan yang nyata. Nilai koefisien korelasi pada uji Kendall’s tau sebesar -0,259 dan -0,329 yang berarti memiliki hubungan yang erat  antara  variabel  pendidikan  dengan  umur  dan  variabel  pendidikan  dengan  pengalaman usahatani petani padi namun berbanding terbalik (tidak searah), di mana semakin rendah/tinggi tingkat pendidikan petani, maka umur dan pengalaman usahatani akan semakin tinggi/rendah. Sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  korelasi  antara  variabel  pendidikan  terhadap    umur  dan pengalaman  usahatani  erat  dan  berbanding  terbalik  (tidak  searah).  Menurut  Sudana  dan Subagyono  (2012),  umur  dan  tingkat  pendidikan  petani  berpengaruh  nyata  terhadap  peluang adopsi inovasi PTT.
Pada  nilai  signifikansi  p-value  0,011  <  0,05  menunjukkan  bahwa  antara  pengalaman usahatani  dengan  umur  memiliki  hubungan  yang  nyata,  sedangkan  nilai  signifikansi  p-value 0,061  >  0,05  menunjukkan  bahwa  pengalaman  usahatani  dengan  pendidikan  tidak  memiliki hubungan  yang  nyata.  Nilai  koefisien  korelasi  pada  uji  Kendall  tau  sebesar  0,406  berarti hubungan  yang  sangat  erat  antara  pengalaman  usahatani  dengan  umur  petani  padi.  Nilai koefisien  korelasi  pada  uji  Kendall  tau  sebesar  -0,329  memperlihatkan  bahwa  pengalaman usahatani  memiliki  hubungan  erat  dengan  pendidikan  petani  padi.  Semakin  lama/cepat pengalaman  usahataninya  tidak  berpengaruh  terhadap  tinggi/rendahnya  tingkat  pendidikan petani,  semakin  tinggi  pengalaman  usaha  taninya  maka  pendidikannya  semakin  rendah, sehingga petani-petani yang pendidikannya rendah cenderung memiliki pengalaman lebih lama dari petani yang tingkat pendidikannya lebih tinggi.

## Hubungan Karakteristik Petani dengan Usahatani Padi
Keberhasilan  usaha  tani  sangat  tergantung  kepada  kompetensi  petani  sebagai pengelola utama, yang tidak sama satu dengan lainnya dan hal ini sangat tergantung terhadap karakteristik  masing-masing  petani. Untuk  melihat  seberapa  besar  tingkat  hubungan  antara pengalaman  usahatani  petani  dengan  usahatani  petani  padi  sebelum  dan  sesudah pendampingan,  akan  di  uji  dengan  analisis  korelasi  Kendall’s  tau-b  menggunakan  program komputer  SPSS.  Karakteristik  petani  yang  diteliti  meliputi  umur,  pendidikan,  dan  pengalaman
usahatani,  sedangkan  usahatani  petani  yang  diteliti  meliputi:  benih,  pemupukan,  herbisida, tenaga kerja dan produksi (yaitu jumlah hasil panen selama 1 periode tanam).

## a.  Hubungan Umur dengan Usahatani Petani Padi
Umur petani yang semakin tua bukan berarti bahwa petani tersebut memiliki ilmu atau pengetahuan  yang  lebih  baik  dibandingkan  dengan  petani  yang  umurnya  lebih  muda  karena petani yang lebih muda cenderung memiliki daya tangkap dan ingatan yang lebih baik terhadap informasi yang baru dibandingkan dengan petani yang lebih tua. Dengan demikian keberhasilan kinerja  seseorang  dapat  dipengaruhi  oleh  faktor  fisiologis  seseorang  yang  berkaitan  erat dengan  kematangan  seseorang  dalam  berfikir,  namun  kematangan  dalam  berfikir  tidak berkaitan dengan tingkatan umur.
Tabel 3. Hubungan umur dengan usahatani petani padi sebelum pendampingan
Umur (Tahun) Benih Sebelu m (Kg/Ha) Pemupuka n Sebelum (Kg/Ha) Herbisida Sebelum (Liter/Ha) Tenaga Kerja Sebelum (Orang/Ha) Hasil Produksi Sebelu m (Kg.Ha) Kendall' s tau_b Umur (Tahun) Correlation Coefficient 1,000 -0,114 -0,168 0,067 0,258 0,065 Sig.(2-tailed) 0,488 0,324 0,716 0,119 0,688 N 22 22 22 22 22 22 Benih Sebelum (Kg/Ha) Pemupukan Sebelum (Kg/Ha) Correlation Coefficient -0,114 1,000 ,688 ** 0,232 0,020 -,374 * Sig.(2-tailed) N 0,488 22 22 0,000 22 0,227 22 0,906 22 0,027 22 Correlation Coefficient -0,168 ,688 ** 1,000 0,180 -0,038 -,433 * Sig.(2-tailed) 0,324 0,000 0,368 0,832 0,013 N 22 22 22 22 22 22 Herbisida Sebelum (Liter/Ha) Correlation Coefficient 0,067 0,232 0,180 1,000 -0,202 -0,121 Sig.(2-tailed) 0,716 0,227 0,368 0,298 0,526 N 22 22 22 22 22 22 Tenaga  Kerja Sebelum (Orang/Ha) Correlation Coefficient 0,258 0,020 -0,038 -0,202 1,000 0,094 Sig.(2-tailed) 0,119 0,906 0,832 0,298 0,579 N 22 22 22 22 22 22 HasilProduksi Sebelum (Kg.Ha) Correlation Coefficient 0,065 -,374 * -,433 * -0,121 0,094 1,000 Sig.(2-tailed) 0,688 0,027 0,013 0,526 0,579 N 22 22 22 22 22 22
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *.   Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Berdasarkan  Tabel  3,  diketahui  bahwa  nilai  p-value  0,00  <  0,05,  maka  antara pemupukan  dan  benih  sebelum  pendampingan  memiliki  hubungan  yang  nyata,  dengan  nilai korelasi  yaitu  0,688.  Hal  ini  menggambarkan  hubungan  yang  sangat  erat  antara  pemupukan dan  benih  sebelum  pendampingan,  di  mana  setiap  adanya  kenaikan  pemupukan  sebelum pendampingan  maka  penggunaan  benih  sebelum  pendampingan  juga  mengalami  kenaikan. Nilai  p-value  0,027  <  0,05  dan  nilai  korelasi  sebesar  -0,374  maka  benih  dan  hasil  produksi sebelum  pendampingan  memiliki  hubungan  yang  nyata  dan  hubungan  kedua  variabel  cukup erat  sehingga  setiap  kenaikan  benih  maka  hasil  produksi  sebelum  pendampingan  tersebut mengalami penurunan. Nilai p-value 0,013 < 0,05 maka pemupukan dan hasil produksi sebelum pendaampingan  memiliki  hubungan  yang  nyata  dengan  nilai  korelasi  sebesar  -0,433  yang berarti memiliki hubungan yang erat antar dua variabel. Sehingga apabila pemupukan sebelum pendampingan mengalami penurunan maka hasil produksi sebelum pendampingan mengalami kenaikan.  Untuk  hubungan  variabel  lainnya  selain  dari  ketiga  variabel  tersebut  di  atas, menunjukkan bahwa setiap variabel tidak memiliki hubungan yang nyata (saling bebas).

## Tabel 4. Hubungan umur dengan usahatani petani padi sesudah pendampingan
Umur (Tahun) Benih Sesudah (Kg/Ha) Pemupukan Sesudah (Kg/Ha) Herbisida Sesudah (Liter/Ha) Tenaga Kerja Sesudah (Orang/Ha) Hasil Produksi Sesudah (Kg/Ha) Kendall's tau_b Umur (Tahun) Correlation Coefficient 1,000 -0,154 -0,140 -0,059 0,258 -0,115 Sig.(2- tailed) 0,366 0,406 0,750 0,119 0,495 N 22 22 22 22 22 22 Benih Sesudah (Kg/Ha) Correlation Coefficient -0,154 1,000 ,762 ** 0,142 -0,022 ,569 ** Sig.(2- tailed) 0,366 0,000 0,478 0,903 0,002 N 22 22 22 22 22 22 Pemupukan Sesudah (Kg/Ha) Correlation Coefficient -0,140 ,762 ** 1,000 0,270 -0,027 ,633 ** Sig.(2- tailed) 0,406 0,000 0,173 0,880 0,000 N 22 22 22 22 22 22 Herbisida Sesudah (Liter/Ha) Correlation Coefficient -0,059 0,142 0,270 1,000 -0,222 0,190 Sig.(2- tailed) 0,750 0,478 0,173 0,251 0,339 N 22 22 22 22 22 22 Tenaga Kerja Sesudah (Orang/Ha) Correlation Coefficient 0,258 -0,022 -0,027 -0,222 1,000 -0,075 Sig.(2- tailed) 0,119 0,903 0,880 0,251 0,673 N 22 22 22 22 22 22 Hasil Produksi Sesudah (Kg/Ha) Correlation Coefficient -0,115 ,569 ** ,633 ** 0,190 -0,075 1,000 Sig.(2- tailed) 0,495 0,002 0,000 0,339 0,673 N 22 22 22 22 22 22
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*.   Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Dari  Tabel  4,  diketahui  bahwa  variabel  antara  pemupukan  dengan  benih  sesudah pendampingan  berhubungan  secara  nyata  dengan  p-value  0,00  <  0,05,  dengan  nilai  korelasi sangat  kuat/erat  satu  sama  lain  yaitu  senilai  0,762  yang  berarti  semakin  tinggi  benih  maka semakin  tinggi  juga  pemupukan  sesudah  pendampingan.  Benih  dan  hasil  produksi  sesudah pendampingan  memiliki  hubungan  yang  nyata  dengan  nilai  p-value  0,002  <  0,05  dengan hubungan korelasinya yang sangat erat/kuat yaitu senilai 0,569 yang berarti jika benih sesudah pendampingan  mengalami  kenaikan  maka  hasil  produksi  sesudah  pendampingan  juga mengalami kenaikan. Variabel pemupukan dan hasil produksi sesudah pendampingan memiliki hubungan  yang  nyata  dengan  p-value  0,00  <  0,  05  dan  hubungan  korelasi  yang  sangat erat/kuat  yaitu  senilai  0,633  yang  berarti  jika  pemupukan  sesudah  pendampingan  mengalami kenaikan  maka  hasil  produksinya  sesudah  pendampingan  juga  mengalami  kenaikan.  Untuk korelasi  variabel  lainnya  selain  dari  ketiga  variabel  tersebut  di  atas  maka  variabel-variabel tersebut tidak memiliki hubungan (saling bebas).
Salah  satu  indikator  dalam  menentukan  produktivitas  kerja  dalam  melakukan pengembangan  usaha  adalah  tingkat  umur,  di  mana  umur  petani  yang  berusia  relatif  muda lebih  kuat  bekerja,  cekatan,  mudah  menerima  inovasi  baru,  tanggap  terhadap  lingkungan sekitar bila dibandingkan tenaga kerja yang sudah memiliki usia yang relatif tua sering menolak inovasi  baru  (Soekartawi,  2001).  Umur  petani  akan  mempengaruhi  kemampuan  fisik  dan respon  terhadap  hal-hal  baru  dalam  menjalankan  usahataninya,  di  mana  semakin  tua  tenaga kerja  dan  semakin  berat  pekerjaan  secara  fisik  maka  akan  semakin  turun  pula  prestasinya (Suratiyah, 2009).

## b.  Hubungan Pendidikan dengan Usahatani Petani Padi
Tingkat  pendidikan  yang  lebih  lama  cenderung  membuat  seseorang  dapat  menerima informasi  yang  baru  dan  bermanfaat  bagi  dirinya  maupun  orang  lain  sehingga  dapat memecahkan  permasalahan  yang  ada  secara  lebih  tepat  berdasarkan  pendekatan  ilmu  yang sudah  diperoleh  selama  melalui  jenjang  pendidikan.  Pendidikan  memberikan  dampak  yang positif terhadap keterampilan, perubahan pengetahuan ke arah yang lebih baik dan sikap dalam menghadapi permasalahan yang ada. Hal ini sesuai dengan pendapat Lunandi dalam Suhanda (2008)  yang  menyatakan  bahwa  pendidikan  adalah  suatu  proses  terencana  untuk  mengubah perilaku  seseorang  yang  dilandasi  adanya  perubahan  pengetahuan,  keterampilan,  dan sikapnya.  Pendidikan  petani  umumnya  mempengaruhi  cara  dan  pola  pikir  petani  dalam mengelola usahatani. Pendidikan yang relatif tinggi menyebabkan petani lebih dinamis.
Tabel 5. Hubungan pendidikan dengan usahatani petani padi sebelum pendampingan
Pendidikan (Tahun) Benih Sebelum (Kg/Ha) Pemupukan Sebelum (Kg/Ha) Herbisida Sebelum (Liter/Ha) Tenaga Kerja Sebelum (Orang/Ha) Hasil Produksi Sebelum (Kg.Ha) Kendall's tau_b Pendidikan (Tahun) Correlation Coefficient 1,000 0,145 0,366 0,165 -0,028 -0,263 Sig.(2- tailed) 0,425 0,053 0,421 0,878 0,144 N 22 22 22 22 22 22 Benih Sebelum (Kg/Ha) Correlation Coefficient 0,145 1,000 ,688 ** 0,232 0,020 -,374 * Sig. (2- tailed) 0,425 0,000 0,227 0,906 0,027 N 22 22 22 22 22 22 Pemupukan Sebelum (Kg/Ha) Correlation Coefficient 0,366 ,688 ** 1,000 0,180 -0,038 -,433 * Sig. (2- tailed) 0,053 0,000 0,368 0,832 0,013 N 22 22 22 22 22 22 Herbisida Sebelum (Liter/Ha) Correlation Coefficient 0,165 0,232 0,180 1,000 -0,202 -0,121 Sig. (2- tailed) 0,421 0,227 0,368 0,298 0,526 N 22 22 22 22 22 22 Tenaga  Kerja Sebelum (Orang/Ha) Correlation Coefficient -0,028 0,020 -0,038 -0,202 1,000 0,094 Sig. (2- tailed) 0,878 0,906 0,832 0,298 0,579 N 22 22 22 22 22 22 HasilProduksi Sebelum (Kg.Ha) Correlation Coefficient -0,263 -,374 * -,433 * -0,121 0,094 1,000 Sig. (2- tailed) 0,144 0,027 0,013 0,526 0,579 N 22 22 22 22 22 22
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *.   Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Dari  Tabel  5  dapat  disimpulkan  bahwa  variabel  antara  pemupukan  dengan  benih sebelum  pendampingan  berhubungan  secara  nyata  dengan  p-value  0,00  <  0,05  dengan hubungan  korelasi  sangat  kuat/erat  satu  sama  lain  yaitu  senilai  0,668  yang  berarti  semakin tinggi benih maka semakin tinggi juga pemupukan. Variabel benih dan hasil produksi sebelum pendampingan  memiliki  hubungan  yang  nyata  dengan  p-value  0,027  <  0,05  dan  hubungan korelasinya  erat/kuat  yaitu  senilai  -0,374  yang  berarti  jika  benih  sebelum  pendampingan mengalami  kenaikan  maka  hasil  produksi  sebelum  pendampingan  mengalami  penurunan. Variabel pemupukan dan hasil produksi sebelum pendampingan memiliki hubungan yang nyata dengan p-value 0,013 < 0,05 dan hubungan korelasi erat senilai -0.433 berarti jika pemupukan sebelum  pendampingan  mengalami  kenaikan  maka  hasil  produksi  sebelum  pendampingan
mengalami penurunan. Untuk korelasi variabel lainnya selain dari ketiga variabel tersebut diatas maka variabel-variabelnya tersebut tidak memiliki hubungan yang nyata (saling bebas).
Tabel 6. Hubungan pendidikan dengan usahatani petani padi sesudah pendampingan
Pendidika n (Tahun) Benih Sesudah (Kg/Ha) Pemupuka n Sesudah (Kg/Ha) Herbisid a Sesudah (Liter/Ha ) Tenaga Kerja Sesudah (Orang/Ha ) Hasil Produksi Sesudah (Kg/Ha) Kendall' s tau_b Pendidikan (Tahun) Correlation Coefficient 1,000 0,284 0,318 0,300 -0,028 0,030 Sig.(2-tailed) 0,133 0,089 0,145 0,878 0,875 N 22 22 22 22 22 22 Benih Sesudah (Kg/Ha) Correlation Coefficient 0,284 1,000 ,762 ** 0,142 -0,022 ,569 ** Sig. (2-tailed) 0,133 0,000 0,478 0,903 0,002 N 22 22 22 22 22 22 Pemupukan Sesudah (Kg/Ha) Correlation Coefficient 0,318 ,762 ** 1,000 0,270 -0,027 ,633 ** Sig. (2-tailed) 0,089 0,000 0,173 0,880 0,000 N 22 22 22 22 22 22 Herbisida Sesudah (Liter/Ha) Correlation Coefficient 0,300 0,142 0,270 1,000 -0,222 0,190 Sig. (2-tailed) 0,145 0,478 0,173 0,251 0,339 N 22 22 22 22 22 22 Tenaga Kerja Sesudah (Orang/Ha) Correlation Coefficient -0,028 -0,022 -0,027 -0,222 1,000 -0,075 Sig. (2-tailed) 0,878 0,903 0,880 0,251 0,673 N 22 22 22 22 22 22 Hasil Produksi Sesudah (Kg/Ha) Correlation Coefficient
0,030
,569 ** ,633 ** 0,190 -0,075 1,000 Sig. (2-tailed) 0,875 0,002 0,000 0,339 0,673 N 22 22 22 22 22 22
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *.   Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Dari  Tabel  6,  diketahui  bahwa  variabel  antara  pemupukan  dengan  benih  sesudah pendampingan  berhubungan  secara  nyata  dengan  p-valuenya  0,00  <  0,05  dan  hubungan korelasi  sangat  kuat/erat  satu  sama  lain  yaitu  senilai  0,762  yang  berarti  semakin  tinggi  benih maka  semakin  tinggi  juga  pemupukan  sesudah  pendampingan.  Variabel  benih  dan  hasil produksi sesudah pendampingan memiliki hubungan yang nyata dengan p-value  0,002 < 0,05 dan  hubungan  korelasi  sangat  erat/kuat  yaitu  senilai  0,569  yang  berarti  jika  benih  mengalami kenaikan  maka  hasil  produksi  sesudah  pendampingan  juga  mengalami  kenaikan.  Variabel pemupukan dan hasil produksi sesudah pendampingan memiliki hubungan yang nyata dengan p-value 0,00 < 0,05 dan hubungan korelasinya sangat erat/kuat yaitu senilai 0,633 yang berarti jika  pemupukan  mengalami  kenaikan  maka  hasil  produksi  sesudah  pendampingan  juga mengalami kenaikan. Untuk korelasi variabel lainnya selain dari ketiga variabel tersebut di atas maka  variabel-variabel  tersebut  tidak  memiliki  hubungan  yang  nyata  (saling  bebas).  Hal  ini sesuai dengan Bandolan, dkk (2008) yang menyimpulkan bahwa tingginya keterampilan petani disebabkan  oleh  adanya  pengetahuan  yang  dimiliki  oleh  petani  sehingga  keterampilan mencakup pemilihan bibit unggul, penanaman, pemeliharaan dan panen dapat dilakukan.

## c.  Hubungan Pengalaman Usahatani dengan Usahatani Petani Padi
Nasution  (2008)  yang  menyatakan  bahwa  modal  kerja,  luas  lahan,  dan  tenaga  kerja secara bersama-sama berpengaruh nyata terhadap produksi, sedangkan secara parsial modal kerja  dan  tenaga  kerja  tidak  memberikan  pengaruh  yang  nyata  terhadap  produksi  sedangkan luas lahan berpengaruh nyata terhadap produksi.
Tabel 7.  Hubungan  pengalaman  usahatani  dengan  usahatani  petani  padi  sebelum pendampingan
Pengalama n Usahatani (Tahun) Benih Sebelu m (Kg/Ha) Pemupuk an Sebelum (Kg/Ha) Herbisid a Sebelum (Liter/Ha ) Tenaga Kerja Sebelum (Orang/Ha ) Hasil Produks i Sebelu m (Kg.Ha) Kendall' s tau_b Pengalaman Usahatani (Tahun) Correlation Coefficient 1,000 0,067 0,087 -0,129 0,250 -0,070 Sig. (2-tailed) 0,686 0,611 0,487 0,133 0,667 N 22 22 22 22 22 22 Benih Sebelum (Kg/Ha) Correlation Coefficient 0,067 1,000 ,688 ** 0,232 0,020 -,374 * Sig. (2-tailed) 0,686 0,000 0,227 0,906 0,027 N 22 22 22 22 22 22 Pemupukan Sebelum (Kg/Ha) Correlation Coefficient 0,087 ,688 ** 1,000 0,180 -0,038 -,433 * Sig. (2-tailed) 0,611 0,000 0,368 0,832 0,013 N 22 22 22 22 22 22 Herbisida Sebelum (Liter/Ha) Correlation Coefficient -0,129 0,232 0,180 1,000 -0,202 -0,121 Sig. (2-tailed) 0,487 0,227 0,368 0,298 0,526 N 22 22 22 22 22 22 Tenaga Kerja Sebelum (Orang/Ha) Correlation Coefficient 0,250 0,020 -0,038 -0,202 1,000 0,094 Sig. (2-tailed) 0,133 0,906 0,832 0,298 0,579 N 22 22 22 22 22 22 Hasil Produksi Sebelum (Kg.Ha) Correlation Coefficient -0,070 -,374 * -,433 * -0,121 0,094 1,000 Sig. (2-tailed) 0,667 0,027 0,013 0,526 0,579 N 22 22 22 22 22 22
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *.   Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Dari  Tabel  7  diketahui  bahwa  variabel  antara  pemupukan  dengan  benih  sebelum pendampingan  berhubungan  secara  nyata  dengan  p-valuenya  0,00  <  0,05  dan  hubungan korelasinya sangat kuat/erat satu sama lain yaitu senilai 0,668 yang berarti semakin tinggi benih maka  semakin  tinggi  juga  pemupukan  sebelum  pendampingan.  Variabel  benih  dan  hasil produksi sebelum pendampingan memiliki hubungan yang nyata dengan p-value 0,027 < 0,05 dan  hubungan  korelasinya  erat/kuat  yaitu  senilai  -0.374  yang  berarti  jika  benih  sebelum pendampingan  mengalami  kenaikan  maka  hasil  produksi  sebelum  pendampingan  mengalami penurunan. variabel pemupukan dan hasil produksi sebelum pendampingan memiliki hubungan yang  nyata  dengan  p-value  0,013  <  0,05  dan  hubungan  korelasinya  erat/kuat  yaitu  senilai  - 0.433  yang  berarti  jika  pemupukan  sebelum  pendampingan  mengalami  kenaikan  maka  hasil produksi sebelum pendampingan mengalami penurunan. Untuk korelasi variabel lainnya selain dari ketiga variabel tersebut diatas maka variabel-variabelnya tersebut tidak memiliki hubungan yang nyata (saling bebas).
Tabel  8  menunjukkan  bahwa  variabel  antara  pemupukan  dengan  benih  sesudah pendampingan  berhubungan  secara  nyata  dengan  p-valuenya  0,00  <  0,05  dan  hubungan korelasinya  sangat  kuat/erat  satu  sama  lain  yaitu  senilai  0,762  berarti  semakin  tinggi  benih maka  semakin  tinggi  juga  pemupukan  sesudah  pendampingan.  Variabel  benih  dan  hasil produksi sesudah pendampingan memiliki hubungan yang nyata dengan p-value 0,002 < 0,05 dan  hubungan  korelasinya  sangat  erat/kuat  yaitu  senilai  0,569  yang  berarti  jika  benih mengalami  kenaikan  maka  hasil  produksi  sesudah  pendampingan  juga  mengalami  kenaikan. Variabel pemupukan dan hasil produksi sesudah pendampingan memiliki hubungan yang nyata dengan p-value 0,00 < 0,05 dan hubungan korelasinya sangat erat/kuat yaitu senilai 0,633 yang berarti jika pemupukan mengalami kenaikan maka hasil produksi sesudah pendampingan juga
mengalami kenaikan. Untuk korelasi variabel lainnya selain dari ketiga variabel tersebut diatas maka variabel-variabelnya tersebut tidak memiliki hubungan yang nyata (saling bebas).
Tabel 8. Hubungan  pengalaman  usahatani  dengan  usahatani  petani  padi  sesudah pendampingan Pengalama n Usaha Tani (Tahun) Benih Sesuda h (Kg/Ha) Pemupuka n Sesudah (Kg/Ha) Herbisid a Sesudah (Liter/Ha) Tenaga Kerja Sesudah (Orang/Ha ) Hasil Produksi Sesudah (Kg/Ha) Kendall' s tau_b Pengalama n Usaha Tani (Tahun) Correlatio n Coefficient 1,000 0,005 0,141 -0,066 0,250 -0,020 Sig. (2- tailed) 0,976 0,405 0,724 0,133 0,905 N 22 22 22 22 22 22 Benih Sesudah (Kg/Ha) Correlatio n Coefficient 0,005 1,000 ,762 ** 0,142 -0,022 ,569 ** Sig. (2- tailed) 0,976 0,000 0,478 0,903 0,002 N 22 22 22 22 22 22 Pemupukan Sesudah (Kg/Ha) Correlatio n Coefficient 0,141 ,762 ** 1,000 0,270 -0,027 ,633 ** Sig. (2- tailed) 0,405 0,000 0,173 0,880 0,000 N 22 22 22 22 22 22 Herbisida Sesudah (Liter/Ha) Correlatio n Coefficient -0,066 0,142 0,270 1,000 -0,222 0,190 Sig. (2- tailed) 0,724 0,478 0,173 0,251 0,339 N 22 22 22 22 22 22 Tenaga Kerja Sesudah (Orang/Ha) Correlatio n Coefficient 0,250 -0,022 -0,027 -0,222 1,000 -0,075 Sig. (2- tailed) 0,133 0,903 0,880 0,251 0,673 N 22 22 22 22 22 22 Hasil Produksi Sesudah (Kg/Ha) Correlatio n Coefficient -0,020 ,569 ** ,633 ** 0,190 -0,075 1,000 Sig. (2- tailed) 0,905 0,002 0,000 0,339 0,673 N 22 22 22 22 22 22
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *.   Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Jariyah  dan  Wahyuningrum  (2008)  menyatakan  bahwa  pemilihan  jenis  tanaman  oleh petani  berdasarkan  pada  harga  jual  yang  tinggi,  mudah  dalam  pemasaran,  disukai  petani, mudah  ditanam  dan  mudah  dalam  pengelolaannya.  Ali  (2014)  menjelaskan  bahwa  sistem produksi benih pertanian baik yang ditujukan untuk memenuhi konsumsi sendiri maupun yang berorientasi  komersial  diperlukan  adanya  ketersediaan  benih  dengan  varietas  yang  berdaya hasil tinggi dan mutu yang baik.
Rasyid  (2003)  yang  menjelaskan  bahwa  pengalaman  berusahatani  merupakan  salah satu  faktor  yang  dapat  dikategorikan  penunjang  keberhasilaan  suatu  usahatani.  Dengan pengalaman  usahatani  yang  dimiliki  oleh  petani,  diharapkan  para  petani  mampu  mengatasi persoalan-persoalan yang dihadapinya dalam berusahatani.

## Hubungan Usaha Tani Padi Sebelum dan Sesudah Pendampingan
Pengelolaan  usahatani  merupakan  usaha  memadukan  faktor-faktor  produksi. Pengelolaan  usahatani  menurut  Shinta  (2011),  merupakan  kemampuan  petani  menentukan, mengorganisir  dan  mengkoordinasikan  faktor-faktor  produksi  yang  dikuasainya  dengan  baik dan mampu memberikan produksi yang diharapkan. Pengenalan dan pemahaman secara utuh terhadap  unsur  pokok  usahatani  dan  faktor-faktor  yang  dimiliki  dan  dapat  dikuasai  akan menentukan keberhasilan pengelolaan usahatani.
Tabel 9. Hubungan Usaha Tani Padi Sebelum dan Sesudah Pendampingan
Paired Differences t df Sig. (2- taile d) Mean Std. Deviation Std. Error Mean 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Pair 1 Benih Sebelum (Kg/Ha) - Benih Sesudah (Kg/Ha) 3,86 7,55 1,61 0,52 7,21 2,40 21,0  0,03 Pair 2 Pemupukan Sebelum (Kg/Ha) - Pemupukan Sesudah (Kg/Ha) -9,09 23,84 5,08 -19,66 1,48 -1,79  21,0  0,09 Pair 3 Herbisida Sebelum (Liter/Ha) - Herbisida Sesudah (Liter/Ha)
0,28 0,12
0,02 0,23 0,34 11,40  21,0  0,00 Pair 5 HasilProduksi Sebelum (Kg.Ha) - Hasil Produksi Sesudah (Kg.Ha) -331,82 321,29 68,50 -474,27  -189,37 -4,84  21,0  0,00
Nilai signifikan atau p-value penanaman benih, pemberian herbisida, dan produksi yang dihasilkan  masing  –  masing  ialah  0,03;  0,00;  dan  0,00.  Ketiga  nilai  signifikan  tersebut  kurang dari  taraf  nyata  yaitu  0,05,  artinya  dengan  adanya  pendampingan  dalam  penanaman  benih, pemberian  herbisida,  dan  produksi  yang  dihasilkan  akan  mempengaruhi  produktivitas usahatani. Sedangkan, nilai signifikan atau p-value dari pemupukan sebesar 0,09 yang berarti nilai  p-valuenya  lebih  dari  taraf  nyata  yaitu  0,05,  sehingga  dapat  disimpulkan  dengan  adanya pendampingan dalam pemupukan tidak mempengaruhi produktivitas usaha tani.
Kendala yang dihadapi petani dalam upaya meningkatkan produksi padi sawah masih banyak,  diantaranya  petani  masih  belum  mengalokasikan  faktor  produksi  secara  efisien  dan efektif. Oleh karena itu dibutuhkan pengkombinasian penggunaan faktor produksi diantarannya seperti  pupuk,  pestisida,  benih,  dan  tenaga  kerja.  Menurut  Mubyarto  dalam  Suzan,  (2011) produksi tidak lepas dari faktor produksi yang dimiliki petani untuk meningkatkan produksi hasil panennya.  Apabila  seorang  petani  telah  sadar  akan  tujuan  usahanya,  yaitu  untuk memaksimalkan  pendapatannya  dan  ini  akan  dilakukan  pada  setiap  keputusan  yang berpengaruh  terhadap  jumlah,  waktu  dan  kepastian  dari  kemajuan  usahanya,  akan berpengaruh terhadap harga jual dan jumlah produksi dan menghasilkan pendapatan usahatani bagi petani (Hernanto, 2013).

## KESIMPULAN
Mayoritas petani masih berusia produktif (45-55 tahun) di mana sebanyak 36,4% petani berpendidikan  tinggi  dengan  rata-rata  lama  pendidikan  formal  petani  selama  9,1  tahun,  dan pengalaman  usahatani  lebih  dari  20  tahun.  Umur  petani  dengan  pendidikan  tidak  memiliki hubungan  yang  nyata  namun  dengan  pengalaman  usahatani  memiliki  hubungan  yang  nyata.
Pendidikan  petani  dengan  pengalaman  usahatani  tidak  memiliki  hubungan  yang  nyata. Pengalaman usahatani dengan umur memiliki hubungan yang nyata dan variabel pengalaman usahatani dengan pendidikan tidak memiliki hubungan yang nyata.
Hasil  analisis  menunjukan  tidak  adanya  hubungan  yang  signifikan  antar  variabel disebabkan  rata-rata  petani  sudah  berusahatani  semenjak  belum  menginjak  bangku  sekolah dan  banyak  petani  yang  tidak  melanjutkan  pendidikan  sampai  ke  perguruan  tinggi  (hanya sampai tingkat SMP), lebih suka bertani dan tidak memiliki biaya sehingga banyak petani yang berusahatani  sampai  akhir  hidupnya,  karena  merupakan  sumber  pendapatan  utama.  Dengan adanya  pendampingan  dalam  hal  penanaman  benih,  pemberian  herbisida,  dan  produksi  yang dihasilkan  akan  mempengaruhi  produktivitas  usahatani  petani  padi.  Sedangkan  dalam  hal pemupukan, adanya pendampingan tidak mempengaruhi produktivitas usahatani petani padi.

## DAFTAR PUSTAKA
Afandi  WN.  2010.  Identifikasi  karakteristik  rumah  tangga  miskin  di  Kabupaten  Padang Pariaman.  Tesis  (tidak  dipublikasikan).  Univeristas  Andalas.  http://unand.ac.id/20447/1. Diakses 12 Mei 2018.
Agunggunanto,  EY.  2011.  Analisis  kemiskinan  dan  pendapatan  keluarga  nelayan  kasus  di Kecamatan
Wedung  Kabupaten  Demak,  Jawa  Tengah,  Indonesia.  Jurnal  Dinamika  Ekonomi Pembangunan 1(1):50-58. Ali, F. 2014. Pengembangan Benih dan Varietas Unggul Padi Sawah. http://cybex.deptan.go.id/files/Benih%20dan%20Varietas%20Unggul%20Padi%20Sawah. pdf. Diakses 12 Mei 2018.
Andini,  NK.  Nilakusmawati  DPE.  Susilawati  M.  2013.  Faktor-faktor  yang  memengaruhi penduduk lanjut usia masih bekerja. Piramida Jurnal Kependudukan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia 9(1) :44-49.
Andriani, Y. 2008. Budidaya Tanaman Padi di Indonesia. Sastra Hudaya. Jakarta. Badan  Litbang  Pertanian.  2007.  Pengelolaan  Tanaman  Terpadu  (PTT) Padi  Sawah.  Petunjuk
Teknis Lapang. Badan Litbang Pertanian, Kementan, Jakarta.
Badan Litbang Pertanian. 2009. Pedoman Umum  PTT Padi Sawah. Badan Litbang Pertanian,
Kementan, Jakarta.
Badan Pusat Statistik. 2012. Data Strategis BPS. Jakarta. Bandolan,  Y.  Abd.  Azis,  dan  Sumang.  2008.  Tingkat  Adopsi  Petani  terhadap  Teknologi
Budidaya  Rambutan  di  Desa  Romangloe  Kecamatan  Bontomarannu  Kabupaten  Gowa. Jurnal Agrisistem. Vol. 4 No. 2. Desember 2008. Hal: 5 – 12.
Budiartiningsih  R,  Maulida  Y,  Taryono.  2010.  Faktor-faktor  yang  mempengaruhi  peningkatan pendapatan  keluarga  petani  melalui  sektor  informal  di  Desa  Kedaburapat,  Kecamatan Rangsang Barat, Kabupaten Bengkalis. Jurnal Ekonomi 18(1):79-93.
Hanafi .R. 2010. Pengatar Ekonomi Pertanian, Yogyakarta: Andi yogyakarta Hernanto.  2013.  Karakteristik  Sosial  Ekonomi  Petani  Padi  dan  Hubungannya  dengan
Pendapatan. Fakultas Pertanian USU. Medan.
Jariyah, NA dan N. Wahyuningrum. 2008. Karakteristik Hutan Rakyat di Jawa. Jurnal Penelitian Sosial  dan  Ekonomi  Kehutanan  Vol.  4  No.1.  Pusat  Penelitian  Sosial  Ekonomi  dan Kebijakan Kehutanan, Bogor.
Kartono,  Siti  Amanah,  Pang  Asngari.  2009.  Persepsi  Petani  dan  Penerapan  Inovasi Pengelolaan  Tanaman  dan  Sumberdaya  Terpadu  Padi  Sawah  di  Lokasi  Prima  Tani Kabupaten  Serang  Provinsi Banten.  “Prosiding”  pada Semposium  Nasional  Penyuluhan Pembangunan Indonesia. Bogor, 29 - 30 November 2009.
Kementerian  Pertanian.  2015.  Rencana  Srategis  Kementerian  Pertanian  Tahun  2015-2019. Jakarta.
Manyamsari,  I  dan  Mujiburrahmad.  2014.  Karakteristik  petani  dan  hubungannya  dengan kompetensi petani lahan sempit. Agrisep 15(2): 58-74.
Mulyasa.  2003.  Kurikulum  Berbasis  Kompetensi:  Konsep,  Karakteristik,  dan  Implementasi. Bandung (ID): Remaja Rosdakarya.
Nasution, R. 2008. Pengaruh Modal Kerja, Luas Lahan dan Tenaga Kerja terhadap Pendapatan
Usahatani
Nenas.  Studi  Kasus  di  desa  Purba  Tua  Baru  Kecamatan  Silimakuta  Kabupaten
Simalungun. “Skripsi”. Di Publikasikan. Fakultas Pertanian. Universitas Sumatera Utara. Medan.  http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/7459/1/09E00479.pdf.  Diakses 27 Juni 2018. Nurhasikin. 2013. Penduduk usia produktif dan ketenagakerjaan.
http://kepri.bkkbn.go.id/Lists/Artikel/DispForm.aspx?I D=144. Diakses 27 Juni 2018.
Rasyid.  2003.  Prospek  Pengembangan  dan  Pengalaman  Petani  Berusahatani  Kakao  di  Jawa Tengah.  Laporan  Penelitian.  http://damandiri.or.id/detail.php?id=487.  Diakses  12  Mei 2018.
Sembiring,  H.  2008.  Kebijakan  penelitian  dan  rangkuman  hasil  penelitian  BB  Padi  dalam mendukung  peningkatan  produksi  beras  nasional.  Prosiding  Seminar  Apresiasi  Hasil Penelitian  Padi  Menunjang  P2BN.  Balai  Besar  Penelitian  Tanaman  Padi.  Sukamandi, Subang.
Shinta, A. 2011. Ilmu Usahatani. Univeritas Brawijaya Press, Malang. Soekartawi, 2001. Pengantar Agroindusri.PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Sudana,  W.  Subagyono  K.  2012.  Kajian  faktor-faktor  penentu  adopsi  Inovasi  Pengelolaan
Tanaman Terpadu Padi melalui Sekolah Lapang Pengelolaan Tanaman Terpadu. Jurnal Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Pertanian 15 (2): 94-106.
Sugiyino. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Cetakan ke-17. Bandung (ID) : Alfabeta. Suhanda,  NS.  2008.  Hubungan  Karakteristik  dengan  Kinerja  Penyuluh  Pertanian  di  Bogor:
Institut Pertanian Bogor.
Suratiah, K. 2008. Ilmu Usahatani, Penebar Swadaya, Cet 2, Jakarta. Suzan, L. 2011. Analisis Efesiensi Penggunaan Faktor Produksi Pada Usaha Tani Padi Sawah Di  Desa  Mopuya  Utara  Kecamatan  Dumoga  Utara  Kabupaten  Bolang  Mongondow. Jurnal ASE Vol. 7 No.1
Ulina  ES,  Agriawati  DP,  Akmal,  Parhusip  D.  2012.  Peranan  diseminasi  pendekatan  teknologi PTT  Padi  terhadap  perkembangan  sebaran  varietas  unggul  padi  lahan  pasang  surut. Prosiding  Seminar  Nasional  Inovasi  Teknologi  Pertanian  Spesifik  Lokasi,  Bogor  19-20 November 2011.
Wiriaatmadja, S. 1986. Pokok-Pokok Penyuluhan Pertanian. Jakarta: CV. Yasaguna.