## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
P-ISSN: 2721-9607/ E-ISSN: 2721-947X Volume 4 Nomor 2 Januari 2024

## SOSIALISASI ANTI NARKOBA DI SMA ISLAM “ YAKIN ” KECAMATAN TUTUR KABUPATEN PASURUAN
Hufron 1) , Gatut Setiadi 2) , Rindra Risdiantoro 3) , Khoirul Anwar 4)
1, 2, 3) Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
1) hufron@gmail.com , 2) gatutxxx@gmail.com ,
3) rindrasutoro@gmail.com , 4) khoirulanwar@iaiskjmalang.ac.id
Abstrak. Masa  remaja  merupakan  suatu  masa  yang  penuh  dengan  tantangan  dan dinamika, yang dapat berdampak pada munculnya perilaku negatif pada diri remaja. Bentuk perilaku negatif pada remaja yaitu penggunaan narkoba yang dilakukan oleh remaja  di  Kecamatan  Tutur.  Diperlukan  edukasi  sebagai  upaya  pencegahan  dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba melaui lembaga pendidikan formal. Salah satu lembaga pendidikan formal yang mempunyai banyak jumlah siswa yaitu  SMA Yakin  Tutur.  Pengabdian  masyarakat  dalam  bentuk  sosialisasi  anti  narkoba  ini dilakukan dengan tujuan yaitu 1) mendeskripsikan proses sosialisasi anti narkoba di SMA  Yakin  Tutur  dan  2)  menjelaskan  hasil  sosialisasi  anti  narkoba  di  SMA  Yakin Tutur.  Metode  yang  digunakan  dalam  pengabdian  masyarakat  ini  yaitu  sosialisasi, dengan  teknik  pengumpulan  data  observasi  dan  dokumentasi.  Hasil  pengabdian kepada  masyarakat  yang  dilakukan  diperoleh  hasil  sebagai  berikut:  1)  Kegiatan sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba di  SMA Yakin Tutur dilakukan melalui proses  yaitu  koordinasi  ketua  MUI  bersama  Forkopimcam  Kecamatan  Tutur, pembentukan  tim  teknis  pelaksanaan  yang  dilakukan  oleh  MUI  Kecamatan  Tutur, koordinasi  tim  dengan  sekolah  tentang  teknis  pelaksanaan,  evaluasi  sebelum pelaksanaan,  pelaksanaan  kegiatan  dan  evaluasi  setelah  pelaksanaan,  2)  Kegiatan sosialisasi  bahaya  penyalahgunaan  narkoba  di  SMA  Yakin  Tutur  dapat meningkatkan  pemahaman  peserta  didik  mengenai  jenis-jenis  narkotika,  bahaya dari  penyalahgunaan  narkoba  dari  aspek  fisik,  psikis,  pendidikan,  sosial  dan ekonomi  serta  siswa  memahami  cara  pencegahan  penyalahgunaan  narkoba dikalangan remaja.
Kata kunci : sosialisasi, anti narkoba, remaja.
Abstract . Adolescence is a period full of challenges and dinamica, which can have an impact  on  the  emergence  of  negative  behavior  in  adolescence.  A  form  of  negative behavior is drug use by adolescence in Tutur District. Therefore, education is needed as an effort to prevent and overcome drug abuse through formal educational institutions. One of the formal educational institutions that has a large number of students is SMA Yakin  Tutur.  Community service  in  the  form  of  anti-drug  socialization  is carried out with the aims of 1) describing the anti-drug socialization process at SMA Yakin Tutur and  2)  explaining  the  results  of  anti-drug  socialization  at  SMA  Yakin  Tutur.  The method  used  in  this  community  service  is  socialization,  using  observation  and documentation data collection techniques. As a result of the community service carried

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
P-ISSN: 2721-9607/ E-ISSN: 2721-947X Volume 4 Nomor 2 Januari 2024
out, the following results were obtained: 1) Activities to socialize the dangers of drug abuse at  SMA Yakin Tutur were carried out  through  a process, namely coordination between  the  MUI  chairman  and  Tutur  District  Forkopimcam,  the  formation  of  a technical implementation team carried out by the MUI Tutur, team coordination with schools  regarding  technical  implementation,  evaluation  before  implementation, implementation  of  activities  and  evaluation  after  implementation,  2)  Socialization activities  on  the  dangers  of  drug  abuse  at  Yakin  Tutur  High  School  can  increase students'  understanding  of  the  types  of  narcotics,  the  dangers  of  drug  abuse  from physical, psychological, educational, social and economics as well as ways to prevent drug abuse among adolescents.
Keywords: socialization, no drugs, adolescent.

## PENDAHULUAN
Remaja  merupakan  salah  satu  unsur  generasi  muda  pada  usia  belasan  tahun. Fenomena saat ini muncul kecemasan di kalangan masyarakat tentang tingkah laku remaja yang  cenderung  mengarah  kepada  perbuatan  melanggar  norma-norma  sosial  dan  norma- norma  agama  serta  hukum.  Masa  remaja  merupakan  suatu  masa  yang  penuh  dengan tantangan  dan  pergolakan  batin,  yang  dapat  berdampak  pada  munculnya  perilaku  negatif pada diri remaja. Munculnya perilaku negatif di kalangan remaja, seperti: perkelahian antar pelajar, melakukan pembunuhan, pemerkosaan, penodongan, melakukan hubungan seksual di luar nikah dan mengkonsumsi narkoba. 1
Konsumsi narkoba banyak dilakukan oleh generasi muda. Generasi muda dengan usia 15-35    tahun  merupakan  salah  satu  kelompok  yang  memiliki  risiko    lebih  tinggi  terkena dampak  penyalahgunaan  narkoba  dibandingkan    dengan    kelompok    usia    lainnya.  Hal  in mempunyai  artinya  bahwa  generasi  muda  pada  usia  remaja  lebih  rentan  terpapar penyalahgunaan narkoba. 2
Usia  remaja  adalah  usia  yang  rawan  terhadap  pengaruh  buruk  dari  berbai  faktor seperti lingkungan ataupun internet karena pada fase usia adalah fase dimana sedang terjadi perubahan  fisik  ataupun  psikis  menuju  dewasa  dengan  emosi  yang  masih  labil  sehingga butuh  penentuan  jati  diri  yang  biasanya  berani  untuk  mencoba  hal-hal  baru. 3 Usia  remaja
1 Akmal Hawi, Remaja Pecandu Narkoba: Studi tentang Rehabilitasi Integratif di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang, ( Tadrib , Vol. 4, No. 1, 2018), 99-119.
2 Puslidatin, Penggunaan Narkotika di Kalangan Remaja Meningkat , (bnn.go.id, 2019).
3 Maydiya  Restacendi  Nur’art avia,  Karakteristik  Pelajar  Penyalahguna  Napza  dan  Jenis  Napza  yang digunakan di Kota Surabaya, ( The Indonesian Journal of Public Health , Vol. 12 No. 1, 2017), 27-38.

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
banyak  yang  mulai  berani  untuk  mencoba  belajar  merokok,  mencicipi  alkohol,  bahkan narkoba.
Kenakalan remaja dapat disebabkan oleh ketidakstabilan emosi. Remaja  pada  masa pubertas  sering  meniru  hal-hal  yang  dilihatnya,  mencari  perhatian,  tertarik  pada  sesama jenis, terdorong untuk mencoba hal-hal baru dan emosi yang membara. Beberapa kelompok remaja melakukan  kejahatan  dan  kecanduan  barang terlarang  seperti  narkoba. Narkoba bukanlah  sesuatu  yang  bawaan  sejak  lahir  tetapi  memiliki  sebab  seperti  lingkungan, pergaulan,  dan  didikan.  Narkoba  merupakan  zat  psikoaktif  yang  dapat  mengganggu  dan mempengaruhi  kesehatan  jiwa  penggunanya,  sehingga  menyebabkan  perubahan  perilaku aneh, bingung, dan tidak dapat mengenali diri sendiri. 4
Kalangan pelajar yang berada pada kelompok usia remaja memiliki emosi yang masih labil sehingga sangat rentan untuk menyalahgunakan NAPZA. Hal tersebut bisa dikarenakan beberapa hal antara lain rasa ingin tahu yang sangat besar, ikutikutan teman, rasa solidaritas grup yang kuat sampai dengan faktor keluarga yang kurang perhatian. Anak remaja biasanya memiliki keinginan untuk mencari tahu sesuatu yang tidak diketahuinya. 5
Upaya pencegahan dan panggulangan  sedini  mungkin,  untuk  melakukan  tindakan yang    tepat,    yaitu    dengan    upaya  melaksanakan      kegiatan      lain      penyuluhan      tentang bahaya   narkoba,   pendidikan   tentang pengetahuan  narkoba  dan  bahayanya. Berdasarkan pada  keadaan  yang  terjadi, karena  itu orang tua harus memiliki pengetahuan secara jelas tentang  narkoba,  agar  dapat  memberikan  pengetahuan    dan    pembekalan   pada    anak saat usia  remaja tentangbahaya  yang  dapat ditimbuknanarkoba  danefek  jangka  panjang  yang akan    dialami    sertabagaimana    cara  menghindarinya. 6 Oleh  karena  itu  diperlukan  upaya meyelamatkan  generasi  muda  calon  penerus  yang  memiliki  potensi  unggul  diperlukan sosialisasi pada para remaja tentang dampak buruk dari penyalahgunaan narkoba.
Uapay pencegahan penggunaan narkoba salah satunya dilakukan melalui edukasi di lembaga  pendidikan  formal.  Salah  satu  lembaga  pendidikan  yang  banyak  memiliki  jumlah
4 A. Kadir,  Gambaran Hasil Pemeriksaan SGOT dan SGPT pada Penghirup Lem, ( Jurnal Media Laboran , 8, 2018), 43 – 49.
5 J. Simangunsong, Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Remaja, ( Skripsi , Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjung  Pinang,  2015);  Cut  Masyithah  Thaib  ,  Jon  Kennedy  Marpaung  ,  Monica  Suryani  ,  Sosialisasi  Bahaya Narkoba dan Zat Aditif Pada Kader Posyandu Remaja di Lembaga Pembinaan Khusus Kelas 1 Medan, ( Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat , Vol. 2, No. 1, 2022), 81-86.
6 A. Kadir,  Gambaran Hasil Pemeriksaan SGOT dan SGPT pada Penghirup Lem, ( Jurnal Media Laboran , 8,
2018), 43 – 49.

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
P-ISSN: 2721-9607/ E-ISSN: 2721-947X Volume 4 Nomor 2 Januari 2024
siswa yaitu SMA Yakin Tutur. Pengabdian masyarakat dalam bentuk sosialisasi anti narkoba ini dilakukan di SMA Yakin Tutur dengan tujuan yaitu 1) mendeskripsikan proses sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur dan 2) menjelaskan hasil  sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur.

## METODE PELAKSANAAN KEGIATAN
Program pengabdian masyarakat ini memilih sasaran yaitu remaja usia 13-18 tahun. Pada usia ini tergolong usia remaja awal dan remaja akhir. Pada usia remaja merupakan usia peralihan  dari  masa  anak-anak  ke  masa  dewasa.  Target  yang  diharapkan  dari  program  ini yaitu  pembentukan  proses  pemahaman  dan  kesadara  bagi  remaja  tentang  penyebaran narkoba dan dampaknya terhadap kehidupan.
Metode  pengabdian  yang  dilakukan  ini  menggunakan  sosialisasi.  Menurut  George Herbert Mead menjelaskan bahwa Sosialisasi adalah proses dimana manusia belajar melalui cara,  nilai  dan  menyesuaikan  tindakan  dengan  masyarakat  dan  budaya,  isinnya  melihat bagaimana  manusia  meningkatkan  pertumbuhan  pribadi  mereka  agar  sesuai  dengan keadaan, nilai, norma dan budaya sebuah masyarakat. 7
Cara  memilih  responden  dilakukan  secara  purposif.  Menurut  Sugiyono  metode purposive adalah teknik penentuan subjek penelitian dengan pertimbangan tertentu. 8 Siswa SMA Yakin dipilih karena sekolah swasta yang banyak memiliki jumlah siswa.
Bahan dan alat yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu materi sosialisasi bahaya narkoba  dalam slide  power  point ,  layar  untuk  tampilan  LCD  proyektor  dan  benner  tanda tangan pakta integritas anti narkoba.
Teknik  pengumpulan  data  pada  program  pengabdian  masyarakat  ini  menggunakan observasi  dan  dokumentasi.  Instumen  yang  digunakan  yaitu  lembar  observasi  untuk mendapatkan  data  catatan  lapangan  proses  dan  hasil  sosialisasi  anti  narkoba  juga  lembar identifikasi  dokumen  yang  digunakan  sebagai  bahan  materi  sosialisasi  serta  dokumen jalannya kegiatan sosialisasi.
7 George  H.  Mead, Mind , Self,  and  Society :  From  The  Standpoint  of  A  Social  Behaviorist,  (London: The University of Chicago Press, 1972).
8 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D , (Bandung: Alfabeta, 2020).

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
Teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam  kegiatan  sosialisasi  ini  meliputi: pengumpulan data, reduksi data, interpretasi data dan penarikan kesimpulan. Pengumpulan data  dilakukan  mulai  proses  koodinasi  sampai  dengan  akhir  sosialisasi.  Reduksi  data dilakukan  dengan  penyederhanaan  data  dari  proses  dan  hasil  sosialisasi.  Intepretasi  data dilakukan  pemaknaan  semua  kegiatan  sosialisasi.  Penarikan  kesimpulan  dilakukan berdasarkan proses dan hasil sosialisasi yang telah dilakukan.
Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  pada  bulan  Maret  bertempat  di  SMA  Yakin Kecamatan  Tutur  Kabupaten  Pasuruan.  Pengabdian  masyarakat  ini  dilakukan  meggunakan alur pelaksanaan pengabdian sebagai berikut:
1. Koordinasi ketua MUI bersama Forkopimcam Kecamatan Tutur
2. Pembentukan tim teknis pelaksanaan yang dilakukan oleh MUI Kecamatan Tutur
3. Koordinasi tim dengan SMA Yakin tentang teknis pelaksanaan
4. Evaluasi sebelum pelaksanaan
5. Pelaksanaan kegiatan
6. Evaluasi setelah pelaksanaan

## HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN
Hasil kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk sosialisasi anti narkoba di SMA Yakin Tutur diuraikan sebagai berikut:
Gambar 1: Koordinasi Forkopimcam dan Sekolah

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
Kegiatan  sosialisasi  bahaya  penyalahgunaan  narkoba  dilaksanakan  di  SMA  Yakin Tutur dimulai dengan melakukan persiapan dan koordinasi dengan kepala sekolah, BNN dan MUI Kecamatan Tutur serta Forkopimcam. Koordinasi dilakukan dengan tujuan agar kegiatan sosialisasi dapat berjalan dengan baik dan memperoleh dukungan dari berbagai pihak yang terlibat  di  dalam  kegiatan  sosialisasi  tersebut.  Berikut  ini  gambaran  koordinasi  dengan Kepala  sekolah.  Koordinasi  dengan  kepala  sekolah  terkait  waktu  dan  tempat  pelaksanaan kegiatan  sosialisasi  dan  permohonan  peserta  yang  akan  mengikuti  kegiatan  sosialisasi bahaya penyalahgunaan narkoba.
Gambar 2: Persamaan Visi Misi Anti Narkoba
Gambar 3: Persamaan Visi Misi Anti Narkoba

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
P-ISSN: 2721-9607/ E-ISSN: 2721-947X Volume 4 Nomor 2 Januari 2024
Kegiatan sosialisasi anti narkoba dilanjutkan dengan persamaan visi misi sosialisasi demi kesuksesan kegiatan. Proses persamaan visi misi ini dilakukan oleh  segenap lembaga penggiat anti narkoba, tokoh masyarakat beserta segenap civitas akademika sekolah.
Gambar 4: Penanda Tanganan Pakta Integritas Anti Narkoba

## Gambar 5: Penanda Tanganan Pakta Integritas Anti Narkoba
Kegiatan  berikutnya  dilakukan  penanda  tanganan  pakta  integritas  sebagai  bukti simbolis anti narkoba. Ini dilakukan oleh semua elemen baik dari pemerintahan maupun masyarakat  dan  sekolah  sebagai  bukti  kominten  bersama  anti  narkoba  dan pemberantasan jaringan narkoba.

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
P-ISSN: 2721-9607/ E-ISSN: 2721-947X Volume 4 Nomor 2 Januari 2024

## Gambar 6: Pelaksanaan Sosialisasi

## Gambar 7: Pelaksanaan Sosialisasi
Acara  pembukaan  diikuti  oleh  peserta  kegiatan  sosialisasi  dan  beberapa  tamu undangan  dari  tokoh  masyarakat  setempat  dan  aparat  Forkopimcam  Tutur.  Setelah  acara pembukaan  selesai,  maka  kegiatan  berlanjut  pada  kegiatan  inti  yaitu  pemberian  materi sosialisasi  kepada  para  peserta.  Narasumber  dalam  kegiatan  sosialisasi  bahaya penyalahgunaan  narkoba  merupakan  anggota  Badan  Narkotika Nasional  (BNN) Kabupaten. Adapun  materi  yang  diberikan  oleh  narasumber  adalah  jenis-jenis  narkoba,  dampak  dari penyalahgunaan narkoba dari aspek fisik, psikis, pendidikan, sosial dan ekonomi serta cara pencegahan dan penanggulangan penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja.

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
Setelah  pemberian  materi  oleh  narasumber  maka  peserta  diberikan  kesempatan untuk bertanya dan melakukan diskusi pada sesi tanya jawab. Peserta sangat antusias dalam bertanya kepada narasumber mengenai materi tentang bahaya dan dampak narkoba. Dalam kegiatan  sosialisasi,  penyampaian  materi  oleh  narasumber  menggunakan  metode  asosiasi yaitu menyampaikan materi berdasarkan fakta dan kejadian di lapangan serta pengalaman pemateri dalam menangani kasus penyalahgunaan narkoba. Metode asosiasi yang digunakan dalam  memberikan  materi  sosialisasi  dinilai  efektif  terhadap  peningkatan  wawasan  dan pengetahuan peserta mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba. 9
Sharing  pengetahuan  berdasarkan  pengalaman  narasumber  dalam  menangani  anak dan  remaja  yang  terjerumus  kedalam  penyalahgunaan  narkoba  menjadi  daya  tarik  dan antusiasme  bagi  peserta  untuk  mengetahui  cara  mencegah  dan  menolak  narkoba  di lingkungan  sekolah  dan  masyarakat.  Peserta  menjadi  bersemangat  melakukan  aktifitas positif  dan  mendapat  dukungan  untuk  berani  melaporkan  sekiranya  melihat  kejadian penyalahgunaan  narkoba  di  lingkungan  sekitarnya.  Setelah  sesi  tanya  jawab  selesai  maka kegiatan diakhiri dengan sesi foto bersama antara peserta, tamu undangan dan narasumber.
Kegiatan  sosialisasi  bahaya  penyalahgunaan  narkoba  sebagai  upaya  meningkatkan pengetahuan  dan  wawasan  peserta  didik  juga  perlu  untuk  melakukan  upaya  pre-emtif, preventif dan represif. Upaya prevetif dengan melakukan internalisasi dan penanaman nilai- nilai moral pada diri peserta didik. Selain itu juga dilakukan upaya preventif yang merupakan kegiatan pengawasan dan bimbingan yang dilakukan secara komunikatif oleh orang tua, guru dan masyarakat setempat. 10
Lingkungan masyarakat memiliki andil besar dalam pembentukan jiwa dan perilaku remaja.  Dalam  masyarakat  yang  berkembang  sekarang  ini,  terdapat  dua  kemungkinan pengaruhnya  terhadap  perkembangan  jiwa  dan  perilaku  remaja.  Kemungkinan  pertama, masyarakat yang lingkungannya tidak sehat atau rawan, akan mempengaruhi pembentukan jiwa  dan  perilaku  remaja  cenderung  ke  arah  yang  negatif,  seperti  remaja  terlibat  dalam penggunaan  narkoba  dan  perilaku  menyimpang  lainnya.  Kemungkinan  kedua,  masyarakat
9 J.R.  Putra,  Analisis  Komunikasi  Persuasif  Badan  Narkotika  Nasional  Kota  Samarinda  Dalam  Sosialisasi Bahaya  Penyalahgunaan  Narkoba  di  Kalangan  Siswa  Sekolah  Menengah  Atas  Kota  Samarinda,  ( E-Journal  Ilmu Komunikasi , 6, 35, 2018), 42-54.
10 M. Tanzil Indrajaya, M. Ronaldo dan I. Rsyadi, Sosialisasi Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Bagi Generasi Muda Desa Sungai Rengit Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyu Asin, ( Suluh Abdi : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat , 3, 1, 2021), 5-11.

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang
yang  lingkungannya  sehat  dan  taat  dalam  menjalankan  ajaran  agama,  akan  memberikan pengaruh  yang  positif  terhadap  perkembangan  jiwa  dan  perilaku  keagamaan  remaja,  yang kemudian membentuk suatu karakter remaja yang taat dalam menjalankan ajaran agama. 11

## SIMPULAN
Hasil program pengabdian kepada masyarakat dalam sosialisasi anti narkoba dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Kegiatan  sosialisasi  bahaya  penyalahgunaan  narkoba  di  SMA  Yakin  Tutur  dilakukan melalui  proses  yaitu  koordinasi  ketua  MUI  bersama  Forkopimcam  Kecamatan  Tutur, pembentukan  tim  teknis  pelaksanaan  yang  dilakukan  oleh  MUI  Kecamatan  Tutur, koordinasi  tim  dengan  sekolah  tentang  teknis  pelaksanaan,  evaluasi  sebelum pelaksanaan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi setelah pelaksanaan.
2. Kegiatan  sosialisasi  bahaya  penyalahgunaan  narkoba  di  SMA  Yakin  Tutur  dapat meningkatkan  pemahaman  peserta  didik  mengenai  jenis-jenis  narkotika,  bahaya  dari penyalahgunaan  narkoba  dari  aspek  fisik,  psikis, pendidikan,  sosial  dan  ekonomi  serta cara  pencegahan  dan  penanggulangan  penyalahgunaan  narkoba  dikalangan  anak  dan remaja.

## SARAN
Berdasarkan  hasil  pengabdian  kepada  masyarakat  dalam  bentuk  sosialisasi  anti narkoba pada maka perlu  dilakukan program sosialisasi anti narkoba secara berkelanjutan dan disetiap tahapan pendidikan mulai SD sampai dengan SMA yang ada di Kecamatan Tutur. Sosialisasi  perlu  dilakukan  juga  di  lembaga  pendidikan  non  formal  seperti  di  kelompok remaja masjid di seluruh masjid yang ada di Kecamatan Tutur.
11 Akmal  Hawi,  Remaja  Pecandu  Narkoba:  Studi  tentang  Rehabilitasi  Integratif  di  Panti  Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang, ( Tadrib , Vol. 4, No. 1, 2018), 99-119.

## Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

## DAFTAR PUSTAKA
Hawi,  Akmal.  Remaja  Pecandu  Narkoba:  Studi  tentang  Rehabilitasi  Integratif  di  Panti Rehabilitasi  Narkoba  Pondok  Pesantren  Ar-Rahman  Palembang. Tadrib ,  Vol.  4,  No.  1, 2018,  99-119.
Indrajaya, M.T., Ronaldo, M. dan Rosyadi, I. Sosialisasi Bahaya Penyalahgunaan Narkoba Bagi Generasi  Muda  Desa  Sungai  Rengit Kecamatan Talang  Kelapa Kabupaten  Banyu  Asin. Suluh Abdi : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat , 3, 1, 2021, 5 – 11.
Kadir,    A.  Gambaran  hasil  pemeriksaan  sgot  dan  sgpt  pada  penghirup  lem. Jurnal  Media Laboran , 8, 2018, 43 – 49.
Mead, G.H. Mind , Self, and Society : From The Standpoint of A Social Behaviorist . London: The University of Chicago Press, 1972.
Nur’artavia, M.R. Karakteristik Pelajar Penyalahguna Napza dan Jenis Napza yang digunakan di Kota Surabaya. The Indonesian Journal of Public Health , Vol. 12 No. 1, 2017, 27-38.
Puslidatin. Penggunaan Narkotika di Kalangan Remaja Meningkat . bnn.go.id, 2019.
Putra,  J.R.  Analisis  Komunikasi  Persuasif  Badan  Narkotika  Nasional  Kota  Samarinda  dalam Sosialisasi Bahaya Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Siswa Sekolah Menengah Atas Kota Samarinda. E-Journal Ilmu Komunikasi , 6, 35, 2018, 42 – 54.
Simangunsong, J. Penyalahgunaan Narkoba di Kalangan Remaja. Skripsi , Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjung Pinang, 2015.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta, 2020.
Thaib,  C.M.,  Marpaung,  J.K.  dan  Suryani,  M.  Sosialisasi  Bahaya  Narkoba  dan  Zat  Aditif  Pada Kader  Posyandu  Remaja  di  Lembaga  Pembinaan  Khusus  Kelas  1  Medan. Bima  Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat , Vol. 2, No. 1, 2022, 81-86