## Melawan Kekerasan Seksual dengan Edukasi Remaja Perempuan di Desa Bantarjaya Kecamatan Pebayuran Kabupaten Bekasi
1) Lytha Larasati*, 2) Herlina Simanjuntak, 3) Winna Walidah Amani Sharah, 4) Siti Halimah, 5) Nuryati,
6) Niesha Rachmalia, 7) Ratna Suminar, 8) Tri Handayani
1,2,3,4,5,6,7,8) Program Studi S1 Kebidanan Ekstensi, Universitas Medika Suherman, Kabupaten Bekasi, Indonesia Email Corresponding: lythalarasati@gmail.com*

## INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK
Kata Kunci: Kekerasan Seksual Remaja Perempuan Penyuluhan Pelatihan Kolaborasi
Kekerasan  seksual  terhadap  remaja  perempuan  di  Desa  Bantarjaya,  Kecamatan  Pebayuran, Kabupaten  Bekasi,  adalah  masalah  serius  yang  berdampak  pada  trauma  psikologis  dan pelanggaran  hak  asasi  manusia.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menilai  efektivitas program  edukasi  dalam  penyuluhan  yang  dirancang  untuk  meningkatkan  kesadaran  dan pemahaman remaja perempuan mengenai hak-hak pribadi dan tanda-tanda kekerasan seksual. Metode yang digunakan meliputi sesi penyuluhan dan pelatihan yang intensif, diikuti dengan evaluasi melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil penelitian  menunjukkan  peningkatan  signifikan  dalam  skor  pengetahuan  dari  nilai  rata-rata 3,93  pada pre-test menjadi  9,3  pada post-test .  Temuan  ini  menegaskan  bahwa  pendidikan seksual  yang  efektif  dan  partisipasi  komunitas  lokal  merupakan  kunci  dalam  membangun lingkungan yang mendukung dan aman untuk remaja perempuan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa  penyuluhan  yang  terstruktur  dengan  baik  dapat  meningkatkan  kesadaran  dan melindungi  remaja  perempuan  dari  kekerasan  seksual,  dengan  masyarakat  lokal  berperan penting  dalam  mendukung  keberhasilan  program  tersebut.  Penelitian  mendatang  dapat mengeksplorasi efektivitas program penyuluhan serupa dalam skala yang lebih luas dan durasi yang  lebih  panjang  untuk  mengidentifikasi  dampak  jangka  panjang  terhadap  perilaku  dan keamanan sosial remaja perempuan.

## ABSTRACT
Keywords:
Sexual harassment
Adolescent girls Education Training Collaboration Sexual  violence  against  adolescent  girls  in  Bantarjaya  Village,  Pebayuran  District,  Bekasi Regency, is a serious issue that results in psychological trauma and human rights violations. This  study  aimed  to  assess  the  effectiveness  of  an  educational  program  through  outreach designed to increase awareness and understanding among adolescent girls about their rights and signs  of  sexual  violence.  The  methods  employed  included  intensive  outreach  sessions  and training,  followed  by  evaluation  using  pre-test  and  post-test  assessments  to  measure participants' increased understanding. The research findings showed a significant improvement in  knowledge  scores,  from  an  average  of  3.93  in  the  pre-test  to  9.3  in  the  post-test.  These findings affirm that effective sexual education and the participation of the local community are crucial to creating a supportive and safe environment for adolescent girls. The study concludes that well-structured outreach can enhance awareness and protect adolescent girls from sexual violence,  with the local  community  playing  a  crucial  role  in  supporting the success  of  such programs. Future research could explore the effectiveness of similar outreach programs on a larger  scale  and  over  a  longer  duration  to  identify  long-term  impacts  on  adolescent  girls' behavior and social safety.
This is an open access article under the CC–BY-SA license.

## I. PENDAHULUAN
Kekerasan seksual adalah masalah sosial yang sering muncul dalam interaksi manusia di masyarakat. Ini merupakan masalah kompleks yang melibatkan berbagai aspek seperti moral, agama, dan kesehatan (Adinda Cahya Magfirah et al., 2023). Kasus Kekerasan seksual terhadap remaja semakin meningkat di banyak tempat,
dan lebih dari dua per tiga kasus terjadi di lingkungan keluarga atau dekat dengan korban, dengan mayoritas korban  adalah  Perempuan  (Azis  et  al.,  2023;  Efendi  &  Bari,  2023;  Konoras,  2023).  Dampaknya  dapat berpengaruh  pada  kesehatan  mental  dan  fisik  anak  hingga  dewasa  (Ardiansyah  et  al.,  2023).  Salah  satu penyebab utama adalah kurangnya sanksi hukum yang tegas terhadap pelaku kejahatan seksual dan kurangnya pengawasan dari orang tua (Efendi & Bari, 2023).
Memberikan  pemahaman  tentang  hak-hak  remaja  melalui  penyuluhan  kesehatan  di  sekolah  menengah pertama akan lebih efektif dalam pencegahan kekerasan seksual. Pencegahan merupakan langkah yang lebih baik daripada melakukan perawatan pada korban  kekerasan, yang memerlukan tindakan yang komprehensif dan melibatkan aspek psikososial dan budaya. Meskipun korban dapat sembuh, pengalaman Kekerasan seksual dapat meninggalkan trauma yang mendalam (Mjw et al., 2020) .
Desa  Bantarjaya  sebuah  wilayah  di  Kecamatan  Pebayuran,  Kabupaten  Bekasi,  telah  mengalami  kasus kekerasan seksual terhadap remaja perempuan. Keadaan masyarakat yang kurang peduli terhadap lingkungan sekitar  tentang  pendidikan  seks  pada  anak  usia  dini  menjadi  faktor  pendorong untuk  mengadakan  kegiatan penyuluhan sebagai bentuk melawan  kekerasan seksual dengan edukasi kepada remaja perempuan. Melalui kegiatan  ini,  berbagai  langkah  pencegahan  dilakukan,  termasuk  pemutaran  video  animasi  yang menginformasikan bahaya kejahatan seksual pada remaja, penyuluhan tentang anti kejahatan/kekerasan seks, pelatihan  untuk  mengenali  macam-macam  kekerasan  seksual,  serta  pendekatan  untuk  memperkuat  fungsi keluarga dan termasuk cara membangun kedekatan emosional dan komunikasi dengan remaja.
Kekerasan seksual merupakan masalah serius yang memengaruhi kehidupan jutaan perempuan di seluruh dunia, termasuk di wilayah pedesaan seperti Desa Bantarjaya, Kabupaten Bekasi. Remaja perempuan sering kali  menjadi  korban  yang  rentan  terhadap  tindakan  kekerasan  ini,  dan  pendidikan  merupakan  kunci  utama untuk  mencegahnya.  Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  menilai  efektivitas  program  edukasi  dalam penyuluhan yang dirancang untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman remaja perempuan mengenai hak- hak pribadi dan tanda-tanda kekerasan seksual.

## II. MASALAH
Tingkat kekerasan seksual terhadap remaja sangat tinggi, yang disebabkan oleh berbagai faktor. Faktor risiko  kekerasan  seksual  antara  lain  faktor  individu,  hubungan,  keluarga,  lingkungan.  Dampak  kekerasan seksual dapat mengakibatkan trauma ginekologi, kehamilan yang tidak diinginkan, aborsi yang tidak aman, disfungsi  seksual,  HIV,  depresi,  stres,  kecemasan,  kesulitan  tidur,  keluhan  somatik,  perilaku  bunuh  diri, gangguan panik, kematian karena bunuh diri (Suharmanto et al., 2022).
Dalam  kasus  kekerasan  seksual,  korban  yang  mengalami  perasaan  kehilangan  harga  diri  cenderung merasa rendah dan malu. Mereka mungkin merasa takut untuk bertemu banyak orang karena khawatir akan dijauhi  dan  direndahkan  oleh  masyarakat.  Korban  juga  dapat  merasa  bahwa  mereka  dipandang  sebagai penyebab terjadinya kekerasan seksual (Viskarini & Suharsono, 2023) .
Gambar 2. Lokasi Pelaksanaan Penyuluhan di Desa Bantar Jaya, Kabupaten Bekasi
Kegiaan edukasi dalam bentuk penyuluhan dan pelatihan ini dilaksanakan di Desa Bantarjaya, Kecamatan Pebayuran, Kabupaten Bekasi yang terlihat pada Gambar 2. Kekerasan seksual terhadap remaja perempuan di
Desa  tersebut  menjadi  masalah  yang  serius  dan  memerlukan  tindakan  pencegahan  yang  efektif.  Langkah- langkah  edukasi  yang  tepat  perlu  diterapkan  untuk  meningkatkan  kesadaran  dan  pengetahuan  remaja perempuan  terkait  kekerasan  seksual(Rindu  et  al.,  2022).  Penyuluhan  yang  efektif  harus  dirancang  untuk membantu  remaja  perempuan  mengenali  tanda-tanda  kekerasan  seksual,  memahami  hak-hak  mereka,  dan mempelajari strategi untuk melindungi diri dari bahaya tersebut (Dewi et al., 2024). Selain itu, penting untuk membangun dukungan komunitas yang solid di Desa Bantarjaya agar remaja perempuan merasa didukung dan lingkungannya  aman.  Dengan  demikian,  rumusan  masalah  ini  bertujuan  untuk  menemukan  pendekatan edukasi  yang  paling  efektif  dan  strategi  kolaboratif  dalam  melawan  kekerasan  seksual  dan  menciptakan lingkungan  yang  lebih  aman  bagi  remaja  perempuan  di  wilayah  tersebut.  Permasalahan  tersebut  dapat diasumsikan berdasarkan pengambilan data dari hasil kuesioner yang dikerjakan responden, hal tersebut dapat dilihat pada Gambar 2.

## (a) (b)

## (c)
Gambar 2. Diagram Total Presentase Pengetahuan Responden, (a) Diagram Total Presentase Pengetahuan Remaja Tentang Kekerasan Seksual, (b) Diagram Total Presentase Terhadap Tindak Kekerasan Seksual, dan (c) Merupakan Diagram Total Presentase Sikap Remaja Terhadap Kekerasan Seksual.
Berdasarkan  diagram-diagram  tersebut  didapatkan  bahwa  57%  remaja  menjawab  benar  dan  sisanya menjawab salah pada kuesioner tentang pengetahuan kekerasan seksual. Lalu, untuk kuesioner sikap remaja terhadap  kekerasan  seksual didapatkan  62%  menjawab  sangat  setuju,  25%  menjawab  setuju,  10% menjawab tidak setuju dan 3% menjawab sangat tidak setuju terhadap sikap remaja dalam kekerasan seksual, dan untuk kuesioner terhadap tindak kekerasan seksual didapatkan 60% remaja menjawab pernah mengalami  kekerasan  seksual  dan  40%  remaja  tidak  mengalami  kekerasan  seksual.  Hal  ini  menunjukkan bahwa remaja Perempuan di wilayah desa Bantarjaya Kecamatan Pebayuran Kabupaten Bekasi masih belum sempurna pengetahuan tentang kekerasan seksual pada remaja.

## III. METODE
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  edukasi  untuk  peningkatan  pengetahuan  melalui pendidikan  kesehatan,  yang  meliputi  sesi  penyuluhan  dan  pelatihan  yang  intensif,  diikuti  dengan  evaluasi melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta (Marfu’ah, 2021). Pendekatan ini  dipilih  karena  pendidikan  kesehatan  terbukti  efektif  dalam  meningkatkan  kesadaran  dan  pemahaman tentang isu kesehatan dan sosial, termasuk kekerasan seksual. Dengan memberikan informasi yang akurat dan relevan,  pendidikan  kesehatan  membantu  remaja  perempuan  memahami  hak-hak  pribadi  mereka  dan
57% 43% Total Presentase Pengetahuan Remaja Tentang Kekerasan Seksual
Presentase Benar
Presentase Salah 60% 40% Total Presentase Terhadap Tindak Kekerasan Seksual Pada Remaja Presentase Ya Presentase Tidak 62% 25% 10% 3% Total Presentase Sikap Remaja Terhadap Kekerasan Seksual Persentase SS Persentase S Persentase TS Persentase STS
mengenali  tanda-tanda  kekerasan  seksual,  sehingga  mereka  lebih  berdaya  untuk  melindungi  diri  dan mendukung teman sebaya yang mungkin mengalami situasi serupa. Alasan utama menggunakan metode ini adalah  untuk  memastikan  bahwa  peserta  tidak  hanya  menerima  informasi,  tetapi  juga  menginternalisasi pengetahuan tersebut agar dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, yang pada akhirnya membantu membangun lingkungan yang lebih aman dan mendukung.
Kegiaan edukasi dalam bentuk penyuluhan dan pelatihan ini dilaksanakan di Desa Bantarjaya, Kecamatan Pebayuran, Kabupaten Bekasi. Adapun peserta kegiatan ini merupakan remaja Perempuan usia 14 tahun – 19 tahun yang berjumlah kurang lebih 30 orang. Metode dan strategi pemberdayaan perempuan dalam melawan kekerasan  seksual  dengan  pendidikan  kepada  remaja  perempuan  meliputi  pendekatan  yang  berfokus  pada peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan dukungan sosial, yakni:
1. Pendidikan  dan penyuluhan  menjadi  metode utama  untuk  meningkatkan kesadaran  remaja  perempuan tentang  risiko  dan  dampak  kekerasan  seksual  (Rusliani  et  al.,  2022).  Kegiatan  ini  meliputi  workshop, pelatihan, diskusi, dan kampanye publik yang menyediakan informasi yang akurat dan relevan tentang tanda-tanda kekerasan serta cara menghindari atau menghadapi situasi tersebut.
2. Penguatan  keterampilan  personal  menjadi  strategi  penting  dalam  pemberdayaan  remaja  Perempuan (Ilmawadda,  2023).  Mereka  dilatih  untuk  mengembangkan  keterampilan  komunikasi  yang  efektif, menumbuhkan rasa percaya diri, dan membangun kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang berpotensi berbahaya. Selain itu, pelatihan pengamanan diri juga memberikan bekal praktis bagi remaja perempuan untuk melindungi diri mereka sendiri.
3. Membangun  jaringan  dan  dukungan  sosial  merupakan  langkah  krusial  dalam  strategi  pemberdayaan (Gunawan et al., 2023). Remaja perempuan didorong untuk terlibat dalam komunitas yang mendukung, termasuk keluarga, teman sebaya, dan lembaga masyarakat. Ini memberikan mereka ruang untuk berbagi pengalaman, mencari bantuan jika diperlukan, dan memperoleh dukungan emosional serta sosial.
4. Melalui advokasi dan perubahan kebijakan, remaja perempuan diberdayakan untuk menyuarakan hak-hak mereka dan mempengaruhi perubahan sosial yang lebih luas (Mahojwala et al., 2022). Mereka didorong untuk  terlibat  dalam  kampanye  advokasi  untuk  perubahan  kebijakan  yang  lebih  baik  dalam  hal perlindungan terhadap remaja perempuan dari kekerasan seksual.
5.

## IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
Melawan  kekerasan  seksual  melalui  pendidikan  pada  remaja  perempuan  merupakan  langkah  penting untuk mencegah dan mengatasi masalah ini di masyarakat. Edukasi memiliki peran krusial dalam memberikan pengetahuan  tentang  tanda-tanda  kekerasan  seksual,  hak-hak  individu,  dan  cara-cara  melindungi  diri  dari ancaman tersebut (Nadhifah & Kusumawati, 2024) . Dengan edukasi yang tepat, remaja perempuan dapat lebih peka terhadap situasi yang berpotensi berbahaya dan memiliki keterampilan untuk menolak serta melaporkan kekerasan  seksual  yang  terjadi.  Selain  itu,  melalui  program  edukasi,  stigma  terkait  topik  kekerasan  seksual dapat  dikurangi  sehingga  remaja  perempuan  merasa  lebih  nyaman  dan  terbuka  untuk  berbicara  tentang pengalaman mereka. Edukasi juga mencakup pendekatan tentang pentingnya kesetaraan gender, penghargaan terhadap diri sendiri, dan pengembangan keterampilan sosial yang dapat membantu remaja perempuan dalam berinteraksi  dengan  lingkungan  sekitar  secara  sehat  dan  aman.  Melalui  upaya  ini,  diharapkan  remaja perempuan dapat menjadi lebih kuat, percaya diri, dan dapat mengambil peran aktif dalam melawan kekerasan seksual  serta  membangun  lingkungan  yang  lebih  aman  dan  hormat  bagi  semua  individu.  Adapun  kegiatan pemberdayaan  perempuan  dalam  melawan  kekerasan  seksual  dengan  edukasi  pada  remaja  perempuan  ini dilakukan terdiri dari 4 tahapan, yaitu:
1. Kegiatan pengumpulan data dan penyebaran kuesioner wilayah Desa Bantarjaya Kecamatan Pebayuran Kabupaten Bekasi
2. Penyuluhan
Pendidikan dan penyuluhan menjadi metode utama untuk meningkatkan kesadaran remaja perempuan tentang  risiko dan dampak  kekerasan  seksual.  Kegiatan  ini  meliputi  workshop, pelatihan,  diskusi, dan kampanye publik yang menyediakan informasi yang akurat dan relevan tentang tanda-tanda kekerasan serta cara menghindari atau menghadapi situasi tersebut.
3. Pelatihan dan pembentukan Satgas Penanggulangan Kekerasan Seksual oleh tokoh Masyarakat dan para remaja Perempuan.
Mereka  dilatih  untuk  mengembangkan  keterampilan  komunikasi  yang  efektif,  menumbuhkan  rasa percaya diri, dan membangun kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang berpotensi berbahaya. Selain itu, pelatihan pengamanan diri juga memberikan bekal praktis bagi remaja perempuan untuk melindungi diri mereka sendiri.
4. Evaluasi  Kegiatan  berupa  penyampaian  materi  pentingnya  edukasi  kekerasan  seksual  pada  remaja Perempuan.
Evaluasi  terhadap  perubahan  perilaku  remaja  perempuan  juga  menjadi  alat  ukur  yang  penting. Misalnya,  mengamati  perubahan  dalam  cara  mereka  berkomunikasi,  mengatasi  tekanan  sosial,  atau menghindari  situasi  berisiko  dapat  menunjukkan  efektivitas  program  dalam  memberdayakan  remaja perempuan. Hasil evaluasi berdasarkan nilai rata-rata responden dapat dilihat pada gambar 3.
Gambar 3. Diagram batang perbandingan antara nilai rata-rata pre-test dengan post-test .
Berdasarkan  gambar  diatas  dapat  dilihat  bahwa  nilai  rata-rata pre-test peserta  sebelum  dilakukan penyuluhan berada pada angka 3,93 dan nilai rata-rata setelah dilakukan penyuluhan naik menjadi 9,3. Hasil  pre-test  yang  menunjukkan  rendahnya  pengetahuan  peserta  tentang  kekerasan  seksual  sebelum penyuluhan,  dengan  nilai  rata-rata  sebesar  3,93,  mengindikasikan  kurangnya  pemahaman  mereka terhadap  fenomena  tersebut  dan  juga  mungkin  menandakan  rendahnya  kesadaran  akan  risiko  yang dihadapi oleh remaja perempuan di lingkungan mereka. Penelitian sebelumnya telah menegaskan bahwa melalui  pemberdayaan  remaja,  baik  sebagai  potensi  korban  maupun  pelaku,  dapat  mengurangi  risiko kekerasan  seksual  dan  meningkatkan  kemampuan  mereka  untuk  melindungi  diri  (Kusbiantari  et  al., 2024), sehingga program seperti penyuluhan di Desa Bantarjaya memiliki potensi untuk meningkatkan kewaspadaan  remaja  terhadap  risiko  kekerasan  seksual.  Hal  ini  menunjukan  adanya  peningkatan pengetahuan peserta terhadap materi kekerasan seksual. Perbandingan sebelum dan setelah penyuluhan ditampilkan pada tabel 1.
Tabel 1. Hasil Evaluasi Kegiatan No Kegiatan Tolak Ukur Perilaku Sebelum Kegiatan Perilaku Sesudah Kegiatan Pengetahuan Sebelum Pengetahua n Sesudah 1. Penyuluhan Tingkat pemahaman terhadap materi Kekerasan seksual Peserta belum memahami tentang materi kekerasan seksual Peserta mengetahui tentang materi Kekerasan seksual Nilai pengetahuan peserta sebelum dilakukan kegiatan adalah 3,93 Nilai pengetahuan peserta meningkat setelah dilakukan kegiatan menjadi 9,3 2. Pelatihan  dan Pembentukan Satgas Tingkat keterampilan dan mitra Peserta belum terampil  dalam bermitra Peserta sudah terampil  dalam bermitra  untuk 3,93
9,3 0 2 4 6 8 10 RATA-RATA NILAI PRE-TEST
RATA-RATA NILAI POST TEST
Rata-Rata Nilai Pengetahuan Remaja Sebelum dan
Sesudah diberikan Edukasi
Penanggulang- an  Kekerasan Seksual dalam menghadapi tindak Kekerasan seksual menghadapi tindak kekerasan seksual menghadapi tindak kekerasan seksual 3. Evaluasi Tingkat perubahan perilaku remaja terhadap kekerasan seksual Peserta belum memahami  cara penanggulangan kekerasan seksual Peserta sudah dapat berkomunikasi dengan baik  dan mengatasi tekanan sosial sebagai  bentuk penanggulangan kekerasan seksual
Gambar 4. Suasana Kegiatan Penyuluhan

## V. KESIMPULAN
Melawan kekerasan seksual melalui pendidikan bagi remaja perempuan merupakan langkah strategis dan efektif dalam menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung. Penyuluhan yang terstruktur membantu mereka  memahami  tanda-tanda  kekerasan  seksual,  mengenal  hak-hak  pribadi,  dan  mempelajari  cara-cara perlindungan diri. Peningkatan kesadaran dan pengetahuan ini membekali remaja dengan keterampilan untuk mengenali dan menghindari situasi berisiko, serta mengambil tindakan preventif yang sesuai.
Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dari rata-rata nilai 3,93 menjadi 9,3 pasca penyuluhan. Hal ini mengindikasikan efektivitas pendidikan dalam meningkatkan kesadaran dan  pemahaman  remaja  perempuan  terhadap  isu  kekerasan  seksual.  Pendidikan  tidak  hanya  memberikan informasi, tetapi juga membantu membentuk sikap dan perilaku positif terkait seksualitas, penghargaan diri, dan kemandirian.
Penelitian  mendatang  perlu  mengeksplorasi  lebih  lanjut  faktor-faktor  yang  mempengaruhi  efektivitas program  pendidikan  ini  dan  dampaknya  terhadap  jangka  panjang  dalam  mengubah  sikap  dan  perilaku. Penelitian  yang  lebih  luas  lagi  bisa  melihat  pengaruh  pendidikan  ini  terhadap  perubahan  norma  sosial  dan kebijakan  publik,  sehingga  memberikan  pemahaman  yang  lebih  mendalam  tentang  cara-cara  paling  efektif dalam  melindungi  remaja  perempuan  dari  kekerasan  seksual  dan  memperkuat  peran  mereka  sebagai  agen perubahan di masyarakat.

## DAFTAR PUSTAKA
Adinda  Cahya  Magfirah,  Kurniati,  K.,  &  Abd.  Rahman.  (2023).  KEKERASAN  SEKSUAL  DALAM  TINJAUAN HUKUM ISLAM. Jurnal Cakrawala Ilmiah , 2 (6). https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i6.4927
Ardiansyah, F., Muqorona, M. W., Nurahma, F. Y., & Prasityo, M. D. (2023). Strategi Penanganan Pelecehan Seksual di Kalangan  Remaja:  Tinjauan  Literatur. Jurnal  Keperawatan  Klinis  Dan  Komunitas  (Clinical  and  Community Nursing Journal) , 7 (2). https://doi.org/10.22146/jkkk.78215 Azis, A., Rahman, S., &  Arif, M. (2023). Studi Kriminologi  Kejahatan Seksual  Terhadap Anak Di  Kabupaten Gowa. Journal of Lex Generalis (JLG) , 4 (2).
Dewi,  A.,  Fakultas,  P.,  Dan,  T.,  Kesehatan,  M.,  Ilmu,  I.,  Bhakti,  K.,  Kediri,  W.,  Sakit,  R.,  &  Kediri,  B.  (2024). COMPREHENSIVE  SEXUALITY  EDUCATION  PADA  SISWA  SMP  DI  KOTA  KEDIRI. Journal  of Community Dedication , 4 (2), 327–339.
Efendi, Y., & Bari, F. (2023). Penerapan Sanksi Pidana Dan Sosial Bagi Pelaku Tindak Pidana Kekerasan Seksual. Hakim , 1 (3).
Gunawan, H., Sari, M., Idarianty, Yustiasari, F., Dewanto, I. J., & Rachmawati, D. W. (2023). Penyuluhan Penguatan Mental  Remaja   Di  Yayasan  Wasangkerta,  Dusun  Karangdawa,  Kecamatan  Setu  Patok,  Cirebon  Jawa  Barat. Pedamas (Pengabdian Kepada Masyarakat) , 1 (04).
Ilmawadda. (2023). Modal sosial remaja perempuan dalam peran penguatan perekonomian keluarga pernikahan dini di kecamatan Lasusua, Kolaka Utara. Jurnal Ilmiah … , 3 (3).
Konoras,  I.  K.  (2023).  Tinjauan  Kriminologi  terhadap  Kebijakan  Perlindungan  dan  Pencegahan  Kekerasan  Seksual terhadap Anak di Sulawesi Utara. SPECTRUM: Journal of Gender and Children Studies , 3 (2). Kusbiantari,  D.,  Denok,  M.,  Agustiningrum,  B., Wirahno,  D.  N.,  &  Lestari,  B.  D.  (2024). Antisipasi  Kekerasan  pada Perempuan dan Anak dalam Kajian Psikologis dan Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Banjarnegara . 4 , 124–135. https://doi.org/10.31331/manggali.v4i1.3122 Mahojwala, G., Prasetya, J. D., Khabibah, S. U., Maharani, Y. N., & Cahyadi, T. A. (2022). Peran Pendekatan Berbasis Hak  Asasi  Manusia  dalam  Mendorong  Pemenuhan  Hak  dalam  Pengurangan  Risiko  Bencana. Jurnal  Mineral, Energi, Dan Lingkungan , 6 (1). https://doi.org/10.31315/jmel.v6i1.4320
Marfu’ah, ikrma  hasni. (2021).  Fakultas  dakwah dan  komunikasi  universitas  islam  negeri  walisongo  semarang  2021. Eprints.Walisongo.Ac.Id , 2019 . Nadhifah,  Z.,  &  Kusumawati,  I.  R.  (2024). MUSYAWARAH:  SOSIALISASI  UNDANG-UNDANG  TINDAK  PIDANA KEKERASAN  SEKSUAL  SEBAGAI  UPAYA  PENCEGAHAN  KEKERASAN  SEKSUAL  PADA  PEREMPUAN BERUJUNG DAMAI . http://jurnal.anfa.co.id/index.php/musyawarah/. Mjw, E., Adawiyah, D., & Supriadi, D. (2020). PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL PADA REMAJA PUTRI DI SEKOLAH  MENENGAH  PERTAMA. JURNAL  KESEHATAN  STIKes  MUHAMMADIYAH  CIAMIS , 6 (1). https://doi.org/10.52221/jurkes.v6i1.54
Rindu, R., Abdi, A., Afifa, A., Dewi, D., Himawati, H., Muhammad, M., Aisah, A., Nurmala, N., Nova, N., Panut, P., Rifka,  R.,  Shalmi,  S.,  Sri,  S.,  Suharti,  S., &  Suyatno,  S. (2022). Peningkatan  Pengetahuan  tentang Pencegahan Kekerasan  Seksual  pada  Usia  Remaja. Jurnal  Pengabdian  Masyarakat  Saga  Komunitas , 2 (1). https://doi.org/10.53801/jpmsk.v2i1.92 Rusliani,  P.  A.,  Hanifah,  M.,  &  Nurikhwan,  P. W.  (2022).  COMMUNITY  DEVELOPMENT SCORA  CIMSA  ULM SEBAGAI  PROGRAM  EDUKASI  PENDIDIKAN  SEKS  DI  SMPN  27  SUNGAI  JINGAH,  KECAMATAN BANJARMASIN  UTARA,  KOTA  BANJARMASIN. SELAPARANG:  Jurnal  Pengabdian  Masyarakat Berkemajuan , 6 (4). https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i4.11696 Suharmanto, Lusina, S. E., Larasati, R. M., & Happy, T. A. (2022). Perilaku Kekerasan Seksual  Pada Remaja. Jurnal Penelitian Perawat Profesional , 6 (2).
Viskarini, P. A., & Suharsono, Y. (2023). Pengaruh dukungan sosial terhadap harga diri remaja putri korban pelecehan seksual. Cognicia , 11 (1), 47–53. https://doi.org/10.22219/cognicia.v11i1.25003