## Pelatihan Pemasaran Digital Aplikasi VaveUntuk Mewujudkan Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha
Ahmadun, Maya Sova, Dinni Agustin, Eros Rosmiati Program Studi Administrasi Bisnis, Universitas Respati Indonesia Email : ahmadun63@gmail.com

## Abstrak
Pemberdayaan UKM Pelatihan Pemasaran Digital Aplikasi Vave Untuk Mewujudkan Generasi Milenial  Berjiwa  Wirausaha  di  Aula  Kelurahan  Bambu  Apus,  Kecamatan  Cipayung,  Jakarta  Timur dengan judul Pelatihan Pemasaran Digital Aplikasi Vave Untuk Mewujudkan Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha. Untuk mengetahui pemberdayaan yang telah dilakukan bertujuan untuk menjadikan UKM generasi  mileneal  mampu  menjadi  UKM  yang  mandiri  dan  dapat  membantu    meningkatkan pendapatan keluarga bagi pelaku UKM. Penelitian ini menggunakan tahapan pemberdayaan. Kegiatan ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informasi yang dipilih merupakan pelaku  UKM, keluarga pelaku  UKM, kepala  bidang  UKM,  dan  pihak  yang  menjalin  kemitraan  dengan pelaku  UKM.  Pengumpulan  data  menggunakan  wawancara  mendalam,  observasi,  dan  dokumentasi. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  Pemberdayaan  mempunyai  tiga  tahapan  penyadaran, pengkapasitasan, dan pendayaan. Dalam tahap penyadaran para pelaku UKM diberikan motivasi dan dorongan  agar  mereka  memiliki  daya  dan  kemampuan  dalam  berwirausaha  untuk  meningkatkan pendapatan  keluarga.  Dalam  tahap  pengkapasitasan  diadakan  bimbingan  dan  penyuluhan  dalam pengembangan  Pemasaran  Digital  Aplikasi  Vave,  peningkatan  pemasaran  melalui  digital,  pelatihan- pelatihan  yang  bertujuan  untuk  memberikan  bantuan  berupa  pengetahuan  dan  keterampilan berwirausaha  kepada  pengusaha  Pemasaran  Digital  Aplikasi  Vave,  mengelola  dan  mengembangkan pemasaran.  Lalu  dalam  tahap  pendayaan  yaitu  para  pelaku  UKM  Pemasaran  Digital  Aplikasi  Vave  di Aula Kelurahan Bambu Apus, Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Dalam meningkatkan Generasi Melenial dan pemasaran maka para pelaku UKM memilih aplikasi vave, dan dengan pelatihan pemasaran  digital  aplikasi  vave  sebagai  peralatan  yang  modern,  guna  mempermudah  dan mengembangkan inovasi-inovasi baru untuk menarik pelanggan.
Kata kunci : Pelatihan pemasaran digital, UKM, Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha.

## Abstract
Empowerment  of  SMEs.  Vave  Application  Digital  Marketing  Training  to  Create  an Entrepreneurial Spirited Millennial Generation in the Bambu Apus Village Hall, Cipayung District, East Jakarta with the title Vave Application Digital Marketing Training to Create an Entrepreneurial Spirited Millennial Generation. To find out about the empowerment that has been carried out which aims to make  millennial  generation  SMEs  capable  of  becoming  independent  SMEs  and  can  help  to  increase family income for SMEs. This research uses the empowerment stages. This activity uses a qualitative method with a  case study  approach. The information  selected  is  from  UKM  actors,  families  of  UKM actors,  heads  of  UKM  sectors,  and  parties  who  form  partnerships  with  UKM  actors.  Data  collection uses  in-depth  interviews,  observation  and  documentation.  The  research  results  show  that: Empowerment has three stages of awareness, capacity building, and empowerment. In the awareness stage,  SMEs  are  given  motivation  and  encouragement  so  that  they  have  the  power  and  ability  to become  entrepreneurs  to  increase  family  income.  In  the  capacity  building  stage,  guidance  and counseling is provided in developing Vave Application Digital Marketing, increasing digital marketing, training  aimed  at  providing  assistance  in  the  form  of  knowledge  and  entrepreneurial  skills  to  Vave Application  Digital  Marketing  entrepreneurs,  managing  and  developing  marketing.  Then  in  the empowerment  stage,  there  are  UKM  Digital  Marketing  Vave  Application  players  in  the  Bambu  Apus
Village  Hall,  Cipayung  District,  East  Jakarta.  In  improving  the  Millennial  Generation  and  marketing, SMEs  choose  the  Vave  application,  and  with  digital  marketing  training  the  Vave  application  as  a modern tool, in order to simplify and develop new innovations to attract customers.
Keywords : Digital marketing training, SMEs, Millennial Generation with an Entrepreneurial Spirit.

## PENDAHULUAN
Tim Pengabdian kepada Masyarakat dipersyaratkan memiliki kompetensi teoritis dan praktis yang  memadai  dalam  Pelatihan  Pemasaran  Digital  Aplikasi  Vave  Untuk  Mewujudkan  Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha dengan foto produk untuk bisnis online.
Persiapan pelaksanaan harus dilakukan secara menyeluruh, mulai dari perijinan sampai evaluasi dengan melibatkan pihak-pihak yang bertanggungjawab seperti Pihak Kelurahan,  Kampus  dan kepada pihak terkait lainnya.
Salah  satu  motor  penggerak  pertumbuhan  ekonomi  di  Indonesia  adalah  pembangunan  dan pertumbuhan Usaha Kecil dan Menengah (UKM). Di Indonesia, pembangunan UKM merupakan upaya dalam  menanggulangi  pengangguran,  memerangi  kemiskinan  juga  upaya  untuk  pemerataan pendapatan. Bila dilihat dari jumlah unit usahanya yang cukup banyak dan beragam di berbagai sektor ekonomi  dan  kontribusinya  terhadap  penciptaan  kesempatan  kerja,  UKM  menjadi  salah  satu  motor penggerak bagi pembangunan  ekonomi dan  komunitas  lokal.  UKM  sangat  diharapkan  menjadi  salah satu  pemain  penting  dalam  penciptaan  pasar  baru  di  dalam  maupun  luar  negeri.  Berdasarkan  data yang  dikeluarkan  oleh  departemen  Koperasi,  jumlah  UKM  dari  tahun  2015-2019  terus  mengalami peningkatan sedangkan jumlah usaha besar cenderung berfluktuatif.
Pada tahun 2015 usaha besar mengalami peningkatan sebesar 3.728 sementara jumlah UKM dari  tahun  2015  sampai  tahun  2019  mengalami  peningkatan  sebesar  92,5%  sedangkan  usaha  besar dari  tahun  2015  sampai  tahun  2019  mengalami  peningkatan  sebesar  17,80%.  Hal  ini  menandakan bahwa  dalam  pembangunan  ekonomi  di  Indonesia  UKM  selalu  digambarkan  sebagai  sektor  yang mempunyai peranan yang penting, karena sebagian besar jumlah penduduknya berpendidikan rendah dan hidup dalam kegiatan usaha kecil baik disektor tradisional maupun semi modern.
Pertumbuhan jumlah UKM di Indonesia yang semakin hari kian melonjak pesat, mau tidak mau mendorong  para  pelakunya  untuk  lebih  kreatif  dan  inovatif  dalam  menyusun  strategi  pemasaran. Seperti  kita  ketahui  bersama,  strategi  pemasaran  sering  kali  diibaratkan  sebagai  jantung  kehidupan sebuah  usaha.  Karenanya  saat  ini  para  pelaku  UKM  harus  bisa  jeli  dan  teliti  dalam  menciptakan strategi pemasaran yang tahan banting di tengah krisis dan ketatnya persaingan pasar.
Pelaku  UKM  harus  semakin  kreatif,  dan  bisa  menentukan  komoditas  apa  saja  yang  memiliki nilai  jual  cukup  tinggi  di  pasaran,  sehingga  para  pelaku  UKM  memiliki  aturan  analisis  dalam  dunia
pemasaran modern yang kelak bisa digunakan untuk melacak dan mengukur seberapa potensial pasar yang dibidik.
Perkembangan  pemasaran  di  era  digital  mengalami  perubahan  yang  cukup  signifikan, terutama  terkait  alat  pemasaran  yang  digunakan,  salah  satunya  dengan  penggunaan  media  online. Pertumbuhan  penjualan  online  dipacu  oleh  semakin  berkembangnya  teknologi  handphone,  tablet, dan media sosial (Internet Retailer 2015).
Menjalani usaha di saat himpitan pandemi Covid-19 tentu menjadi tantangan tersendiri bagi pelaku  UKM.  Persoalan  pemasaran  hingga  kini  menjadi  masalah  bagi  pelaku  UKM.  Mereka  kesulitan menjual  produk  yang  dihasilkannya,  sehingga,  para  pelaku  UKM  ini  nyaris  tak  berkembang.  Karena keuntungan yang mereka peroleh tak sebanding dengan modal yang dikeluarkan.
Kegiatan Usaha Kecil Menengah tidak bisa terlepas peran anak muda, pelajar dan mahasiswa yang  merupakan  generasi  milenial,  sebagai  generasi  penerus  dapat  memulai  usaha  dari  sejak  dini. Karena  anak  muda,  pelajar  dan  mahasiswa  merupakan agent  of  change atau  agen  perubahan  yang perlu  kita  didik  untuk  menjadi  pelaku  usaha  yang  tangguh,  sehingga  nantinya  mampu  membuka lapangan pekerjaan.
Dengan  semakin  banyaknya  peran  anak  muda,  pelajar  dan  sebagai  pelaku  usaha ( entrepreneur )  akan  memberikan  kontribusi  dalam  membangun  ekonomi  masyarakat  dan  perbaikan ekonomi  di  Indonesia.  Untuk  itu,  agar  anak  muda,  pelajar  dan  mahasiswa  selaku  generasi  milenial dapat terus berinovasi dan usahanya mampu bersaing di pasar online, serta untuk memberikan solusi permasalahan  pemasaran  bagi  mahasiswa  sebagai  pelaku  usaha, kami  mengambil  tema  Pengabdian kepada Masyarakat “Pelatihan Pemasaran Digital Aplikasi Vave ”Untuk Mewujudkan Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha” di Kelurahan Bambu Apus, Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur” .
Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih sedikit UKM yang memanfaatkan digital marketing (15,08%) sebagai strategi untuk menaikkan omset dan diperlukan pemahaman digital marketing bagi UKM  untuk  membantu  di  tengah  pandemi  karena  terbukti  UKM  yang  sudah  menggunakan  digital marketing mampu bertahan bahkan meningkatkan penjualan tanpa mengandalkan toko konvensional. UKM  banyak  menyatakan  digital  marketing  itu  susah,  bingung  apa  aja  sih  yang  harus  dilakukan  dan juga  apa  yang  sebaiknya  jangan  dilakukan.  Padahal  sama  seperti  bisnis  konvensional.  Website  dan sosial  media  ini  cuma  etalase  saja  untuk  menata  produk-produk  kamu.  Soal  urusan  penjualan  dan suksesnya bisnis “bagaimana cara kamu memasarkan produk “mau tidak mau UKM harus menjalankan marketing atau  pemasaran dilakukan  berbarengan  konvensional  ditunjang  dengan  digital  marketing. Tema ini diambil karena banyak UKM yang mengalami masalah dalam menerapkan digital marketing dan  belum mengetahui mengurus legalitas  usahanya,  masalah  yang  dihadapi  UKM  dalam  digitalisasi pemasaran adalah:
1. Tidak Memahami Target Audience.
2. Tidak Menggunakan Sosial Media Secara Efektif.
3. Tidak Mempunyai Website atau Tidak Mempromosikan Websitenya.
4. Tidak Merencanakan Tujuan Marketing.
5. Desain Website Tidak Menarik.
6. Mengabaikan Penggunaan SEO.
7. Menggunakan Terlalu Banyak Strategi.

## Metode Pelaksanaan
Sasaran  kegiatan  ini  adalah  100  orang  kaum  milenial,  pelajar  dan  Mahasiswa  pelaku  usaha UKM  di  Kelurahan  Bampu  Apus,  Kecamatan  Cipayung,  Jakarta  Timur.  Semua  data  yang  ada berdasarkan  data  identifikasi  pada  saat  awal  pelaksanaan  program  pengabdian  ini  setelah  disetujui untuk  dilaksanakan.  Diharapkan  setelah  program  ini  maka  penggunaaan  Aplikasi  Vave  untuk  bisnis online sudah bisa dilaksanakan dengan baik.
Untuk  menyelesaikan  permasalahan  seperti  tersebut  di  atas  dan  guna  mendukung  efisiensi dan  efektifitas  program  pengabdian  kepada  masyarakat  ini,  maka  diajukan  kerangka  pemecahan masalah yang meliputi:
1. Tim  pengabdi  dipersyaratkan  memiliki  kompetensi  teoritis  dan  praktis  yang  memadai  dalam pelatihan foto produk untuk bisnis online.
2. Persiapan  pelaksanaan  harus  dilakukan  secara  menyeluruh,  mulai  dari  perijinan  sampai  evaluasi dengan  melibatkan  pihak-pihak  yang  bertanggungjawab  seperti  Pihak  Pemerintah  dalam  hal  ini pihak Kampus, Kecamatan, Maupun Lembaga Keuangan Mikro dan Dinas terkait lainnya.
3. Materi pelatihan berupa: sistem untuk promosi dan penjualan produk UMKM mahasiswa melalui aplikasi  Vave  menggunakan  Smart-phone  secara  sederhana,  cepat  dan  mudah.  secara  lebih komprehensif, media pembelajaran yang komunikatif dan menarik bagi peserta; materi pelatihan secara lengkap harus sudah diberikan kepada peserta pelatihan sejak awal pelatihan dilaksanakan.
4. Evaluasi  program  dilaksanakan  secara  menyeluruh,  meliputi:  persiapan  kegiatan,  pelaksanaan materi, pelatih, peserta dan penyelenggaraan serta akhir kegiatan.
5. Metode  yang  digunakan  pada  kegiatan  pelatihan  ini  antara  lain  ceramah,  diskusi,  tanya  jawab, demonstrasi, tutorial, tugas dan observasi terhadap kemampuan peserta pelatihan.
6. Output pelatihan berupa promosi dan pemasaran produk secara digital  yang dibuat oleh peserta pelatihan menggunakan aplikasi Vave.

## PEMBAHASAN
Berdasarkan  analisis  situasi  yang  telah  digambarkan  pada  bahasan  sebelumnya  dapat digambarkan dalam permasalahan yang dihadapi:
1) Pemasaran  yang  dilakukan  oleh  mitra  pelaku  UKM  sejauh  ini  hanya  mengandalkan  pada pameran  serta  pesanan  dari  penduduk  lokal,  belum  memiliki  rencana  dan  pemahaman pemasaran digital secara komprehensif dan efektif;
2) Kurangnya  pengetahuan  mitra  dalam  memasarkan  produk  secara  digital/online  serta manfaatnya.  Pemanfaatan  akun  media  sosial  merupakan  masalah  prioritas  yang  dihadapi mitra.
Pemasaran  secara  digital  akan  sangat  membantu  untuk  mempromosikan  produk  agar menjangkau daerah yang lebih luas dan pasar sasaran yang sesuai
1) Mengadakan  pelatihan  dan  pendampingan  mengenai  pemasaran  secara  digital.  Pelatihan diberikan dengan cara tutorial bagaimana melakukan pemasaran digital dengan benar;
2) Mengadakan  penyuluhan  mengenai  pemasaran  terutama  komponen  promosi.  Penyuluhan yang diberikan meliputi media-media promosi secara online yang dapat digunakan, pemilihan media promosi yang tepat, contoh-contoh media promosi yang dapat digunakan oleh mitra;
3) Menggandeng Mitra penyedia jasa Aplikasi Vave yaitu PT. Vave Global Madani sebagai media dalam  mempermudah  promosi  dan  transaksi  bagi  milenial,  pelajar  dan  mahasiswa  pelaku UKM.
Mencermati permasalahan tersebut di atas, sangatlah penting dan mendesak untuk melakukan upaya untuk  memberikan  pelatihan  melalui  kegiatan  pengabdian  masyarakat  ini  kepada  sasaran  utama pelatihan kepada kaum milenial, mahasiswa pelaku usaha kecil.

## Hasil Yang Dicapai
Dari kegiatan yang dilaksanakan pada bulan September - Desember tahun 2023 di Kelurahan Bambu Apus, Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur.
Materi  pelatihan  berupa:  sistem  untuk  promosi  dan  penjualan  produk  UKM  mahasiswa melalui  aplikasi  Vave  menggunakan  Smart-phone  secara  sederhana,  cepat  dan  mudah.  secara  lebih komprehensif,  media  pembelajaran  yang  komunikatif  dan  menarik  bagi  peserta;  materi  pelatihan secara lengkap harus sudah diberikan kepada peserta pelatihan sejak awal pelatihan dilaksanakan SMART ENTREPRENEUR dari kegiatan dilaksanakan dengan baik dan lancar dengan Tema dan materi : Membangun Mindse   Entrepreneur,  Membangun  Impian,  Membongkar  Metal  Block. Target  capaian Pribadi  UKM  tidak  sekedar  tukang  Produk  atau Tukang Jual sebagai       kegiatan  rutinitas,  tetapi  harus dibarengi dengan membangun IMPIAN, sebagai kekuatan berusaha. Menumbuhkan Keyakinan bahwa setiap pribadi adalah mempunyai kelebihan, dan berani untuk menjadikan luar biasa Bentuk Kegiatan : Paparan Materi & Pemutaran Video, Diskusi
Gambar 1. Pelatihan Pemasaran Digital Aplikasi Vave Untuk Mewujudkan Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha
Gambar 2. Foto bersama peserta Pelatihan Digital Aplikasi Vave Untuk Mewujudkan Generasi Milenial Berjiwa Wirausaha

## KESIMPULAN
Peserta  mengenal,  aplikasi  Vave  bisa  digunakan,  aplikasi  Vave  sebagai  media  transaksi,  pemasaran dan mesin penghasil uang dan digabungkan kekuatan promosi aplikasi Vave dengan sosial media. Peserta mampu meningkatkan promosi produk yang dimiliki dan penghasilan melalui aplikasi Vave Hasil Kegiatan 1. Pelatihan dapat berjalan dengan baik sesuai dengan rencana yang telah diajukan 2. Peserta  yang  mengikuti  pelatihan  berjumlah  241  peserta  3.  Peserta  sangat  antusias  mengajukkan beberapa  pertanyan  terkait  materi  yang  disampaikan  dengan  mengenl  internet  yang  aman  dan sehat.
PRE-INTERNET/ DIGITAL MARKETING Prevew VISI sebuah  INTERNET  MARKETING. Mengenal Aplikasi Vave  Sebagai  mesin  Mencari  Uang  dari  Dunia  Internet.  Melakukan  RISET  dan  ANALISA;  Produk, Pasar, dan Kompetitor.  Peserta  dapat  Melakukan RISET dan menganalisa  Pasar  ONLINE  yang  terkait dengan  Kekuatan  PRODUK,  Kekuatan  PASAR  dan  Kekuatan KOMPETITOR.  Peserta  akan  mengerti berbagai cara orang cari  uang di dunia Internat dari dari aplikasi Vave.

## DAFTAR PUSTAKA
[1] Herning Suryo, Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengembangan Kemandirian Masyarakat, Jurnal Transformasi No. 29 Tahun 2016 Volume I Halaman 1 – 55.
[2] Erni  Febrina  Harahap,  Pemberdayaan  Masyarakat  Dalam  Bidang  Ekonomi  Untuk  Mewujudkan Ekonomi Nasional Yang Tangguh dan Mandiri, Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, Volume 3, Nomor 2, Mei 2012 ISSN : 2086 – 5031, h. 78-79.
[3] Gestur Guðmundsson, Piotr Mikiewicz, The Concept of Social Capital and Its Usage in Educational Studies, Studia Edukacyjne NR, 22/2012, h.58.
[4] Megginson,  W.L.,  M.J.  Byrd,  and  L.C.  Megginson.  2000.  Small  Business  Management:  An Entrepreneur’s Guidebook. Third Ed. Irwin McGraw-Hill. Boston.
[5] Yanuar Surya Putra, Theoritical Review  :  Teori  Perbedaan  Generasi,  Among  Makarti  Vol.9  No.18, Desember 2016,
[6] BPS DKI Jakarta, https://jaktimkota.bps.go.id/subject/12/kependudukan
[7] Rahman,  Arief.  2008.  Klasifikasi  UKM.  Online  (http:infoukm.wordpress.com)  diakses  15  Januari 2014
[8] https://goukm.id/apa-itu-ukm-umkm-startup/https://industri.kontan.co.id/news/
[9] Andriyana, Dian, 2003, Pengenalan Pemrograman E-Commerce dengan PHP dan MySQL , Jakarta, Gramedia .
[10] Dwijayanto,  Andy,  2019,  Transaksi  Rp  13  triliun  per  bulan,  E-commerce  kontributor  baru ekonomi Indonesia, dilihat 15 April 2020, <https://industri.kontan.co.id/news/>
[11] Projono  dan  AMW  Pranarka,  Pemberdayaan:  Konsep,  Kebijakan  dan  Implementasi  (Jakarta: CSIS,  1996),  h.  269.  S  Projono  dan  AMW  Pranarka,  Pemberdayaan:  Konsep,  Kebijakan  dan Implementasi (Jakarta: CSIS, 1996), h. 269.
[12] Jacki Ambadar, Corporate Social Responsibility: CSR dalam Praktek di Indonesia (Jakarta: Elex Media Computindo, 2008), hal. 41
[13] Departemen  Pendidikan  Nasional,  Tesaurus  Alvabetis  Bahasa  Indonesia  Pusat  Bahasa,
(Jakarta: Mizan, 2009), h. 146.
[14] L.  J.  Hanifan,  The  Rural  School  Community  Center,  The  Annals  of  the  American  Academy  of Political and Social Science, Vol. 67, New Possibilities in Education (Sep., 1916), pp. 130-138, h.130.
[15] Pierre Bourdieu, The Forms of Capital,  Richardson,  J.,  Handbook  of  Theory  and  Research  for the Sociology of Education (1986), Westport, CT: Greenwood.
[16]