## ANALISIS GERAK TEKNIK RENANG GAYA PUNGGUNG PADA MAHASISWA JURUSAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FIK UNP
Fadli Surahman Universitas Karimun Email: fadlisurahman89@yahoo.com

## ABSTRAK
Masalah  dalam  penelitian  ini  masih terdapat  kesalahan-kesalahan pada  teknik  renang  gaya punggung,  karena  kurangnya  jumlah  pertemuan  dalam  proses  belajar  mengajar  renang. Pengulangan  latihan  yang  sedikit  di  luar  proses  belajar  mengajar  renang.  Jenis  penelitian  ini adalah  penelitian  deskriptif kuantitatif yang  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  tingkat penguasaan  dan  tingkat  kesalahan  teknik  renang  gaya  punggung pada  mahasiswa Jurusan Kepelatihan  Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah mahasiswa Jurusan Kepelatihan  Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan yang  sudah  lulus  mata kuliah renang pendalaman adalah sebanyak 21 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah total sampling. Data dalam penelitian ini sesuai dengan variabel test keterampilan teknik renang gaya punggung berdasarkan indikator dan sub indikator (item test) yang terdapat dalam format penilaian. Teknik analisis data dalam penelitian ini, menggunakan menggunakan statistic Persentatif. Hasil  analisis  data  menunjukkan,  sebagai  berikut:  1)  Tingkat Penguasaan  Teknik renang  gaya  punggung  dari  indikator  posisi  tubuh  adalah  61,33%  tergolong  kategori  baik, dengan  tingkat  kesalahan  sebesar  38,67%.  2)  Tingkat  Penguasaan  Teknik  renang  gaya punggung  dari  indikator  gerakan  rotasi  tangan  (Hand  Rotation)  adalah  60,38%  tergolong kategori  cukup,  dengan  tingkat  kesalahan  sebesar  39,62%.  3)  Tingkat  Penguasaan  Teknik renang gaya punggung dari indikator gerakan kaki (Kicking) adalah 59,81% tergolong kategori cukup,  dengan  tingkat  kesalahan  sebesar  40,19%.  4)  Tingkat Penguasaan  Teknik  renang  gaya punggung dari indikator pernapasan (Breating) adalah 61,27% tergolong kategori baik, dengan tingkat  kesalahan  sebesar  38,73%.  5)  Tingkat  Penguasaan  Teknik  renang  gaya  punggung  dari indikator  koordinasi  adalah  61,19% tergolong kategori  baik,  dengan  tingkat  kesalahan sebesar 38,81%. Dengan demikian hasil penelitian secara keseluruhan dari 21 orang sampel, diperoleh tingkat  penguasaan  teknik  renang  gaya  punggung  adalah  60,79%,  tergolong  kategori  cukup dengan tingkat kesalahan adalah 39,30%.

## Kata Kunci : Analisis Teknik Renang Gaya Punggung

## ABSTRACK
Problems  in  this  study  there  are  still mistakes in  backstroke  swimming  technique,  due  to  the lack of number of meeting in the teaching dan learning process pool. Repetition exercises are slightly  outside  the  teaching  and  learning  process  of  swimming. The  type  of  research  is quantitative  descriptive  research  that  aims  to  describe  the  level  of  mastery  and  the  level  of mistakes  backstroke  swimming  techniques  on  students  majoring  in  sport  coaching  faculty  of sports science. The population in this study is the students majoring in sports coaching faculty of sports science who have graduated in the deep pool is 21 people. The sampling technique of this research is total sampling. The data in this study is consistent with the skill test variable of backstroke swimming technique based on indicators and sub indicators (item test) contained in the  format.technique  of  data  analysis  in  research,  using  percentative  statistic. The  results  of data analysis show, as follows: 1) level of mastery of backstroke swimming technique from body position  indicator  is  61,33%  belong  to  category  good,  with mistake rate  equal  to  38,67%. 2) level of mastery of backstroke swimming technique of the rotation of the hand rotation indicator is  60,38%  classified  enough  category,  with mistake rate  of  39,62%. 3)  level  of  mastery  of
backstroke  swimming  technique  from  foot  movement  (kicking) indicator  is  59,81%  belong  to enough  category,  with mistake rate  equal  to  40,19%.  4)  the level  of  mastery  of  backstroke swimming  technique  of  the  respiratory  indicator  (breating)  is  61,27%  belonging  to  the  good category, with an mistake rate of 38,73%. 5) level of mastery of backstroke swimming technique of coordination indicator is 61,19% belong to good category, with mistake rate equal 38,81%. Therefore  the  result  of  the  overall  research  of  21  samples,  obtained  the  level  of  mastery  of backstroke  swimming  technique  is  60,79%,  classified  enough  category  with mistake rate  is 39,30%.

## Keyword: Analysis of Backstroke Swimming Technique

## PENDAHULUAN
Negara  Indonesia  adalah  salah  satu  Negara  yang  sedang  berkembang  yang melaksanakan  pembangunan  disegala  bidang.  Hal  itu  di  arahkan  untuk  peningkatan kualitas  manusia,  sehingga  terbentuknya  manusia  Indonesia  yang  cerdas,  terampil, berkepribadian,  disiplin,  serta  sehat  jasmani  dan  rohani.  Sehubungan dengan  hal tersebut, Undang-undang  Republik  Indonesia  No  20 2003 tentang sistem pendidikan Nasional menyebutkan bahwa :
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya,  untuk  memiliki  kekuatan  spiritual  keagamaan,  pengendalian  diri, kepribadian,  kecerdasan,  akhlak  mulia  serta  keterampilan  yang  diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.
Berdasarkan kutipan di atas mengingat pentingnya pendidikan, pemerintah terus berupaya  membina  dan  mengembangkan  pendidikan  melalui  penyediaan  dan pengelolaan  sarana  dan  prasarana  pendidikan,  serta  pembaharuan kurikulum. Pendidikan  pada  dasarnya  untuk  meningkatkan  mutu  dan  kualitas,  khususnya  yang berkaitan  dengan  hasil  belajar.  Dalam  hal  ini,  hasil  belajar  dipengaruhi  oleh  beberapa faktor di antaranya : dengan melihat kemampuan dosen dalam proses belajar mengajar (PBM),  pengetahuan  yang  dimiliki,  latar  belakang  pendidikan,  kinerja  serta,  tanggung jawab dalam bidang pendidikan.
Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  Universitas  Negeri  Padang  Sebagai  lembaga pendidikan dalam bidang olahraga yang ikut bertanggung jawab terhadap pembangunan dalam bidang olahraga. Mengenai hal tersebut FIK Universitas Negeri Padang memiliki visi  dan  misi seperti  yang  dijelaskan  dalam  buku  pedoman  Akademik  Universitas Negeri Padang (FIK,2007:82)
Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  yang  berlandaskan  pada  iman  dan  taqwa, mengembangkan  diri  secara  kreatif,  inovatif  dan  produktif  untuk  membentuk kemampuan  adaptasi  yang  handal  terhadap  perubahan  dan  perkembangan masyarakat,  ilmu  pengetahuan,  dan  teknologi  sebagai  upaya  memberikan pelayanan  secara  ilmiah  dan  professional  kepada  masyarakat  dan  sebagai  agen of  change  dalam  bidang  keolahragaan.  Lembaga  pendidikan  tinggi  yang berperan sebagai pusat pendidikan yang menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa,  berakhlak  mulia,  memilki  wawasan  Nasional,  memiliki  kinerja  yang tinggi,  memilki  kemampuan  Ilmiah  dan  professional  dalam  bidang Keolahragaan.
Berdasarkan  visi  dan  misi diatas  mahasiswa FIK  Universitas  Negeri  Padang diharapkan  mempunyai ilmu,  sikap  dan  keterampilan  yang  professional,  bermoral  dan berwawasan  Nasional,  mempunyai  etos  kerja  dan  berbudi  pekerti  luhur. FIK  Universitas
Negeri  Padang memilki  tiga  jurusan  yang  terdapat  pada  buku  pedoman  akademik Universitas Negeri Padang yaitu:
(1). Jurusan Pendidikan Olahraga dengan program studi: a. Pendidikan Jasmani, Kesehatan  dan  Rekreasi (Penjas)  Strata  1  (S1),  b.  Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi  (Penjas)  PGSD  Strata1  (S1). (2).  Jurusan  Kepelatihan dengan  program  studi  Kepelatihan  Olahraga  Strata 1  (S1).  (3).  Jurusan Pendidikan Kesehatan  dan  Rekreasi dengan program  studi  Ilmu  Keolahragaan (Ikor), Konsentrasi Olahraga Strata 1 (S1).
Pada Jurusan  Kepelatihan FIK  Universitas  Negeri  Padang terdapat  mata  kuliah renang  yang  terdiri  dari  tiga  tingkatan  sebagai  berikut  : 1) Renang  Dasar  yaitu pemahaman  tentang  ide, sejarah  olahraga,  teknik  dan  peraturan  renang  serta keterampilan  renang  gaya  dada  dan  gaya  bebas  dengan  koordinasi  gerak  kasar  (FIK, 2007:126). 2) Renang  pendalaman  yaitu  pemahaman  tentang  ditaktik  /  metodik, perwasitan,  organisasi  perlombaan,  dan  kemampuan  menganalisa  gerakan  teknik sebagai  persiapan  mengajar  serta  keterampilan  teknik  renang  perlombaan  dengan koordinasi gerakan halus (FIK, 2007:128), dan 3) Renang spesialisasi yaitu kemampuan menyusun, mengaplikasikan, mengevaluasi program latihan renang serta keterampilam motorik ditingkat automatisasi (FIK, 2007:131).
Sesuai  dengan  keterangan  di  atas,  mata  kuliah  renang  pendalaman  merupakan mata  kuliah  pilihan  mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan  Olahraga  serta  sebagai  syarat melanjutkan mata kuliah renang spesialisasi. Pada renang pendalaman bertujuan untuk paham tentang ditaktik / metodik, perwasitan, organisasi perlombaan, dan kemampuan menganalisa  gerakan  teknik  sebagai  persiapan  mengajar  serta  keterampilan  teknik renang perlombaan dengan koordinasi gerakan halus (FIK, 2007:128).
Salah  satu  teknik  renang  yang  diajarkan  pada  mata  kuliah  renang  pendalaman adalah  renang  gaya  punggung. Renang  gaya punggung  dianggap  sebagai  gaya  renang lanjutan artinya para perenang itu sudah dapat berenang gaya punggung  jika telah bisa berenang  dengan  gaya  lain  seperti  gaya  dada  dan  gaya  bebas.  Agar  perenang  tidak mengalami  kesuliatan  untuk  mempelajari  teknik  renang  gaya  punggung maka  dosen ataupun pelatih harus mampu menyusun pengajaran renang sedemikian rupa dari suatu rangkaian gerakan yang paling mudah menuju latihan yang paling sulit, dalam mencapai keberhasilan belajar teknik renang gaya punggung.
Ada  dua faktor  yang  dapat  mempengaruhi  keberhasilan  seseorang  untuk menguasai  teknik  renang  gaya  punggung  dengan  baik  dan  benar  antara  lain  adalah faktor  internal  dan  faktor  eksternal.  Faktor  internal  merupakan  faktor  yang  ikut mempengaruhi  yang berasal dari diri perenang itu sendiri, seperti kondisi fisik, teknik, taktik  dan  mental.  Sedangkan  faktor  eksternal  yang  dimaksud  disini  meliputi  kwalitas pelatih  atau  guru, sarana  dan  prasarana  yang  ada,  serta  kondisi  lingkungan  tempat berlangsungnya  proses  belajar  dan  mengajar.  Dari  faktor-faktor  tersebut  penulis mengemukakan  bahwa  faktor  internal  merupakan  faktor  yang  dominan  mempengaruhi kemampuan renang gaya punggung yaitu faktor teknik.
Faktor  teknik  yang  dimaksud  tersebut ialah  posisi  tubuh,  gerakan  tangan, gerakan  kaki,  teknik  bernafas  dan  gerakan  koordinasi.  Apabila  perenang  mampu menguasai  gerakan-gerakan  tersebut  dengan  baik  dan  benar,  penulis  menduga keterampilan berenang gaya punggung yang dimiliki oleh perenang tersebut juga baik.
Kesulitan tersebut muncul disebabkan perenang tidak mampu menguasai teknik renang  gaya  punggung  yaitu  (posisi  tubuh,  gerakan  tangan,  gerakan  kaki,  teknik
bernafas  dan  gerakan  koordinasi)  dengan  baik,  sehingga  muncul  kesalahan-kesalahan yang dapat menyulitkan perenang dalam melakukan teknik renang gaya punggung.
Namun  berdasarkan  pengamatan  penulis  dilapangan  masih  banyak  kesalahan yang  sering  dilakukan  oleh  mahasiswa  seperti pada  posisi  tubuh  adalah  posisi  tubuh perenang  yang  tidak sejajar dengan permukaan air atau posisi tubuh yang tidak stream line dan pandangan tidak lurus ke atas, sehingga tubuh perenang tidak dapat mengapung dengan  baik  dipermukaan  air  yang  menyebabkan  perenang  sulit  untuk  berenang. Kesalahan  yang  terjadi  pada  gerakan  kaki  adalah  sumber  tenaga  gerakan  kaki  tidak berasal  dari  pangkal  paha,  gerakan  kakinya  tidak  seimbang  dengan  perputaran  tubuh porosnya,  dan  posisi  lutut  naik  keatas  permukaan  air.  Sehinga  tidak  menghasilkan gerakan maju  yang cepat. Kesalahan  yang terjadi pada gerakan tangan adalah kayuhan diawali  dengan  sikut  yang  bengkok,  tangan  mengayuh  terlalu  dalam,  dan  kepala  ikut berputar  dengan  tubuh  sehingga  tidak  sempurnanya  dorongan  tubuh  ke depan  dari kayuhan  tangan.  Kesalahan  yang  terjadi  pada  teknik  bernafas  adalah  kepala  terlalu diangkat, pandangan saat berenang  melihat ke arah kaki, dan air masuk ke wajah dari atas kepala sehingga susah pada waktu pengambilan nafas. Sedangkan kesalahan  yang terjadi pada gerakan kordinasi adalah pada waktu kedua tangan lurus diatas kepala dan kaki  tidak  melakukan  gerakan  dan  perenang  melakukan  gerakan  kaki-tangan  secara serentak, sehingga tubuh perenang tidak bisa meluncur kedepan dengan cepat.
Selanjutnya berdasarkan hasil  wawancara  dan  diskusi  (Rabu  6  Oktober  2010) dengan  salah  satu  dosen  renang FIK  UNP,  bahwasanya  banyak  mahasiswa  FIK  UNP khususnya Jurusan Kepelatihan yang mengikuti mata kuliah renang pendalaman belum mampu menguasai teknik renang gaya punggung dengan baik dan benar.
Dari  berbagai  permasalahan  yang  dikemukakan  diatas  seperti  kesalahan  yang terjadi  pada  fase  gerakan  tangan,  gerakan  kaki,  gerakan  nafas  dan  gerakan  koordinasi penulis  berpendapat  hal  ini  merupakan  faktor-faktor  yang  dapat  mempengaruhi kemampuan  dan    keberhasilan  seorang  perenang  dalam  melakukan  gerakan  teknik renang  gaya  punggung.  Apabila  hal  ini  terus  dibiarkan  maka  akan  terjadi  kesalahan- kesalahan  baru  yang  dapat  mempengaruhi  kemampuan  gerakan  teknik  renang  gaya punggung.
Disamping  itu  lulusan  mahasiswa    Jurusan  kepelatihan  yang  sesuai  dengan tujuannya  adalah  untuk menghasilkan  lulusan  yang  profesional  dalam  bidang kepelatihan  dan  pendidikan  jasmani  tidak  sesuai  dengan  harapan  yang  diinginkan, khususnya untuk  cabang  olahraga  renang.  Oleh  sebab  itu  penulis  tertarik  untuk membuktikan secara ilmiah mengenai analisis gerak teknik renang gaya punggung pada mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan  FIK  Universitas  Negeri  Padang  melalui  sebuah penelitian  agar  tujuan  dari  Jurusan  Kepelatihan  dapat  terwujud  sesuai  dengan  harapan yang diharapkan

## METODE PENELITIAN
Jenis  penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptif  kuantitatif  yang  bertujuan menjelaskan  fenomena  yang  ada  dengan  menggunakan  angka-angka  untuk mencandarkan  karateristik  individu  atau  kelompok  (Syamsudin  &  Damiyanti:2011). Adapun  penelitian  ini  adalah  untuk  mendeskripsikan  teknik  gerakan  renang  gaya punggung dalam  hal  :  posisi  tubuh,  gerakan  rotasi  tangan,  gerakan  kaki,  gerakan pengambilan nafas, dan koordinasi gerakan. Tempat pelaksanakan penelitian di Stadion kolam  renang  teratai  yang  berada  di  Jl.  Batang  Kampar  Komplek  GOR  Agus  Salim Padang.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FIK Universitas Negeri Padang Jurusan Kepelatihan yang sudah lulus mata kuliah renang pendalaman adalah sebanyak 21 0rangSampel adalah sebagian atau yang mewakili dari populasi yang diteliti dengan menggunakan  cara-cara  tertentu,  (Sudjana, 1989:6). Pengambilan  sampel  dilakukan dengan teknik penarikan sampel total sampling yaitu seluruh populasi dijadikan sampel. Sampel  dalam  penelitian  ini seluruh mahasiswa  yang  telah  lulus  mata  kuliah  renang pendalaman yang berjumlah 21 orang.
Agar  pengumpulan  data  secara  teratur,  sistematis  dan  tertib  maka  perlu  adanya langkah-langkah yang harus dipersiapkan dengan jelas yakni: 1) Persiapan : a. Mencari dan  mengumpulkan  bahan yang  dibutuhkan  dalam  meneliti,  b. Menyiapkan  sampel yang akan melakukan tes, c. Memberikan penjelasan dan mendemonstrasikan tentang tes yang akan dilakukan, d. Menyiapkan blangko dan alat tulis yang diperlukan dalam pengumpulan  data..  dan  d. Menetapkan judgment dan  operator/pelaksana  pengumpul data, dimana  yang menjadi penilai dalam penelitian ini sebanyak tiga 3 pelatih renang Sumatera  Barat. 2) Dalam  pelaksanaan  ini  adalah  pengambilan  nilai,  dimana  sampel melakukan teknik renang gaya punggung dengan melihat bagaimana gerakan : a. posisi tubuh, b. gerakan kaki, c. gerakan rotasi tangan, d. gerakan pernapasan, dan e.koordinasi yang  dilakukan  oleh  sampel  tersebut.  Pada  pelaksanaannya  sampel  melakukan  renang gaya punggung. Dari teknik  yang dilakukan oleh sampel maka penilaian  dilakukan. 3) Kriteria pengambilan nilai yang dilakukan oleh tiga orang penilai (judgement) tersebut yaitu  dengan mengamati  sampel dalam  melakukan  teknik  renang  gaya punggung, aspek-aspek  yang  dilihat  adalah:  posisi  tubuh, gerakan tangan,  gerakan  kaki,  gerakan pernafasan, dan koordinasi, item yang dinilai dari kelima aspek tersebut terbagi atas dua puluh  dua (22)  penilaian. Menurut  Ebel  (1972:242)  masing-masing  jawaban  diberi bobot  5(lima)  sampai  1(satu),  klasifikasinya  bergerak  dari  5(lima)  ke  1(satu)  dengan istilah,  sangat  baik  =  5,  baik  =4,  cukup  =3,  kurang  =2,  kurang  sekali  =1,  setiap  item memilki skor 5(lima), dan pengambilan nilai dengan mengambil rata-rata, jadi penilaian yang  dilakukan judgment ini  mengkualifikasi  dan  kualitatif,  seperti  yang  terlampir dalam  format  penilaian. Berdasarkan  tingkatan  penilaian  di atas  dapat  dilihat  seperti tabel di bawah ini:
Tabel 1. Kriteria Penilaian Lambang (Nilai) Persentase (%) Tingkatan Angka (Nilai) Klasifikasi A 81 – 100 Sangat Baik 5 Sangat Memadai B 61 – 80 Baik 4 Memadai C 41 – 60 Cukup 3 Cukup Memadai D 21 – 40 Kurang 2 Kurang Memadai E 00 -20 Kurang Sekali 1 Sangat Kurang Memadai
Sumber : Ebel, R.L, dan Fersbie, D.A, (1972), Essencials Of Edocation Measurement. New York: Prentice Hall.
Sesuai  dengan  permasalahan  dan  tujuan penelitian  deskripti  kuantitatif,  maka data  yang  diperoleh  akan  disajikan  dengan  apa  adanya  yang  berkenaan  dengan  fakta, keadaan,  variable,  dan  fenomena  yang  terjadi  saat  penelitian  berlangsung  pada  saat  di lapangan, serta mengklasifikasikan teknik kesalahan dan penguasaan pada gaya renang tersebut ke dalam angka. Berdasarkan poin-poin yang terdapat dalam format penilaian, dengan menggunakan statistic Persentatif dengan rumus sebagai berikut :
P = 100 N F  %
Ket : P = Persentase tingkat penguasaan/kesalahan teknik F = Jumlah kesalahan N = Jumlah sampel (Sudijono, 1991 : 40-41).

## HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil analisis data dapat dikemukakan hasil penelitian dari analisis teknik  renang gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan  FIK  UNP.  Agar  lebih jelasnya dapat dijelaskan sebagai berikut:

## 1. Indikator Posisi tubuh
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (21)  dan  skor  terendah  (12),  dengan  mean  (15,33) tingkat penguasaan teknik (61,33%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:
Tabel 2. Distribusi Skor Penilaian Indikator Posisi Tubuh
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19,2 – 21,0 2 9,5 82% Baik Sekali 2 17,3 – 19,1 3 14,3 72% Baik 3 15,4 – 17,2 4 19,0 64% Cukup 4 13,5 – 15,3 5 23,8 59,2% Kurang 5 11,6 – 13,4 7 33,3 50,9% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator posisi tubuh, 2 orang (9,5%) memiliki skor 19,2 – 21,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 82% tergolong kategori baik sekali, 3 orang (14,3%) memiliki skor 17,3 – 19,1 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 72%  tergolong  kategori  baik,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  15,4 – 17,2  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  64%  tergolong  kategori  cukup,  5  orang  (23,8%) memiliki  skor  13,5 – 15,3  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  59,2% tergolong  kategori  kurang  dan  7  orang  (33,3%)  memiliki  skor  11,6 – 13,4  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  50,9%.  Berikut  adalah  histogram  persentase berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan  yang  telah  diterangkan  di  atas,  sebagai berikut:
Gambar 1. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Posisi Tubuh.
Gambar 2. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator Posisi Tubuh

## 2. Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (22)  dan  skor  terendah  (10),  dengan  mean  (15,10), tingkat penguasaan teknik (60,38%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 3. Distribusi Skor Penilaian Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation)
No Kelas Interval Frekuensi %TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19,4 – 22,0 1 4,8 88% Baik Sekali 2 16,7 – 19,3 5 23,8 71,2% Baik 3 14,0 – 16,6 8 38,1 61% Cukup 4 11,3 – 13,9 4 19,0 52% Kurang 5 8,6 – 11,2 3 14,3 42,7% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan  FIK  UNP  pada  indikator  gerakan  rotasi  tangan  (Hand  Rotation),  1  orang (4,8%)  memiliki  skor  19,4 – 22,0  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  88% tergolong  kategori  baik  sekali,  5  orang  (23,8%)  memiliki  skor  16,7 – 19,3  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  71,2%  tergolong  kategori  baik, 8  orang  (38,1%) memiliki skor 14,0 – 16,6 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 61% tergolong kategori  cukup,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  11,3 – 13,9  dengan  persentase  tingkat penguasaan teknik 52%  tergolong kategori kurang dan 3 orang (14,3%)  memiliki skor
[20]
Gambar 1. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Posisi Tubuh.
Gambar 2. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator Posisi Tubuh

## 2. Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (22)  dan  skor  terendah  (10),  dengan  mean  (15,10), tingkat penguasaan teknik (60,38%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 3. Distribusi Skor Penilaian Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation)
No Kelas Interval Frekuensi %TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19,4 – 22,0 1 4,8 88% Baik Sekali 2 16,7 – 19,3 5 23,8 71,2% Baik 3 14,0 – 16,6 8 38,1 61% Cukup 4 11,3 – 13,9 4 19,0 52% Kurang 5 8,6 – 11,2 3 14,3 42,7% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan  FIK  UNP  pada  indikator  gerakan  rotasi  tangan  (Hand  Rotation),  1  orang (4,8%)  memiliki  skor  19,4 – 22,0  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  88% tergolong  kategori  baik  sekali,  5  orang  (23,8%)  memiliki  skor  16,7 – 19,3  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  71,2%  tergolong  kategori  baik, 8  orang  (38,1%) memiliki skor 14,0 – 16,6 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 61% tergolong kategori  cukup,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  11,3 – 13,9  dengan  persentase  tingkat penguasaan teknik 52%  tergolong kategori kurang dan 3 orang (14,3%)  memiliki skor
[20]
Gambar 1. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Posisi Tubuh.
Gambar 2. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator Posisi Tubuh

## 2. Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (22)  dan  skor  terendah  (10),  dengan  mean  (15,10), tingkat penguasaan teknik (60,38%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 3. Distribusi Skor Penilaian Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation)
No Kelas Interval Frekuensi %TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19,4 – 22,0 1 4,8 88% Baik Sekali 2 16,7 – 19,3 5 23,8 71,2% Baik 3 14,0 – 16,6 8 38,1 61% Cukup 4 11,3 – 13,9 4 19,0 52% Kurang 5 8,6 – 11,2 3 14,3 42,7% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan  FIK  UNP  pada  indikator  gerakan  rotasi  tangan  (Hand  Rotation),  1  orang (4,8%)  memiliki  skor  19,4 – 22,0  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  88% tergolong  kategori  baik  sekali,  5  orang  (23,8%)  memiliki  skor  16,7 – 19,3  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  71,2%  tergolong  kategori  baik, 8  orang  (38,1%) memiliki skor 14,0 – 16,6 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 61% tergolong kategori  cukup,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  11,3 – 13,9  dengan  persentase  tingkat penguasaan teknik 52%  tergolong kategori kurang dan 3 orang (14,3%)  memiliki skor
8,6 – 11,2  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  42,7%  tergolong  kategori kurang  sekali. Berikut  adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 3. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation).
Gambar 4. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation) Teknik Renang Gaya Punggung

## 3. Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (21)  dan  skor  terendah  (11),  dengan  mean  (14,95), tingkat penguasaan teknik (59,81%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 4. Distribusi Skor Penilaian Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19 – 21 3 14,3 81,3% Baik Sekali 2 16 – 18 3 14,3 65,3% Baik 3 13 – 15 13 61,9 55,7% Cukup 4 10 – 12 2 9,5 46% Kurang 5 7 – 9 0 0 0 Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator gerakan kaki (Kicking), 3 orang (14,3%) memiliki skor 19 – 21 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 81% tergolong kategori baik
[21]
8,6 – 11,2  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  42,7%  tergolong  kategori kurang  sekali. Berikut  adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 3. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation).
Gambar 4. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation) Teknik Renang Gaya Punggung

## 3. Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (21)  dan  skor  terendah  (11),  dengan  mean  (14,95), tingkat penguasaan teknik (59,81%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 4. Distribusi Skor Penilaian Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19 – 21 3 14,3 81,3% Baik Sekali 2 16 – 18 3 14,3 65,3% Baik 3 13 – 15 13 61,9 55,7% Cukup 4 10 – 12 2 9,5 46% Kurang 5 7 – 9 0 0 0 Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator gerakan kaki (Kicking), 3 orang (14,3%) memiliki skor 19 – 21 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 81% tergolong kategori baik
[21]
8,6 – 11,2  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  42,7%  tergolong  kategori kurang  sekali. Berikut  adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 3. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation).
Gambar 4. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation) Teknik Renang Gaya Punggung

## 3. Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil  analisis  dengan  skor  tertinggi  (21)  dan  skor  terendah  (11),  dengan  mean  (14,95), tingkat penguasaan teknik (59,81%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 4. Distribusi Skor Penilaian Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 19 – 21 3 14,3 81,3% Baik Sekali 2 16 – 18 3 14,3 65,3% Baik 3 13 – 15 13 61,9 55,7% Cukup 4 10 – 12 2 9,5 46% Kurang 5 7 – 9 0 0 0 Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator gerakan kaki (Kicking), 3 orang (14,3%) memiliki skor 19 – 21 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 81% tergolong kategori baik
sekali,  3  orang  (14,3%)  memiliki  skor  16 – 18  dengan  persentase  tingkat  penguasaan teknik 65,3% tergolong kategori baik, 13 orang (61,9%) memiliki skor 13 – 15 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 55,7% tergolong kategori cukup, 2  orang (9,5%) memiliki  skor  10 – 12  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  46%  tergolong kategori  kurang,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  tidak  ada  (0%)  dimiliki  sampel. Berikut  adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 5. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
Gambar 6. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Gerakan Gerakan Kaki (Kicking) Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung

## 4. Indikator Pernapasan (Breating)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap  dua  puluh  satu  (21)  orang  sampel  pada  teknik  renang  gaya  punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP diperoleh hasil analisis dengan skor tertinggi (12)  dan  skor  terendah  (6),  dengan  mean  (9,19),  tingkat  penguasaan  teknik  (61,27%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 5. Distribusi Skor Penilaian Indikator Pernapasan (Breathing)
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 10,8 – 12,0 4 19 78,3% Baik Sekali 2 9,5 – 10,7 4 19 66,7% Baik 3 8,2 – 9,4 6 28,6 60% Cukup 4 6,9 – 8,1 6 28,6 42,2% Kurang 5 5,6 – 6,8 1 4,8 40% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan  FIK  UNP  pada  indikator  pernapasan  (Breating),  4  orang  (19%)  memiliki
[22]
sekali,  3  orang  (14,3%)  memiliki  skor  16 – 18  dengan  persentase  tingkat  penguasaan teknik 65,3% tergolong kategori baik, 13 orang (61,9%) memiliki skor 13 – 15 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 55,7% tergolong kategori cukup, 2  orang (9,5%) memiliki  skor  10 – 12  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  46%  tergolong kategori  kurang,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  tidak  ada  (0%)  dimiliki  sampel. Berikut  adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 5. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
Gambar 6. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Gerakan Gerakan Kaki (Kicking) Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung

## 4. Indikator Pernapasan (Breating)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap  dua  puluh  satu  (21)  orang  sampel  pada  teknik  renang  gaya  punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP diperoleh hasil analisis dengan skor tertinggi (12)  dan  skor  terendah  (6),  dengan  mean  (9,19),  tingkat  penguasaan  teknik  (61,27%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 5. Distribusi Skor Penilaian Indikator Pernapasan (Breathing)
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 10,8 – 12,0 4 19 78,3% Baik Sekali 2 9,5 – 10,7 4 19 66,7% Baik 3 8,2 – 9,4 6 28,6 60% Cukup 4 6,9 – 8,1 6 28,6 42,2% Kurang 5 5,6 – 6,8 1 4,8 40% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan  FIK  UNP  pada  indikator  pernapasan  (Breating),  4  orang  (19%)  memiliki
[22]
sekali,  3  orang  (14,3%)  memiliki  skor  16 – 18  dengan  persentase  tingkat  penguasaan teknik 65,3% tergolong kategori baik, 13 orang (61,9%) memiliki skor 13 – 15 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 55,7% tergolong kategori cukup, 2  orang (9,5%) memiliki  skor  10 – 12  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  46%  tergolong kategori  kurang,  dan  untuk  kategori  kurang  sekali  tidak  ada  (0%)  dimiliki  sampel. Berikut  adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 5. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Gerakan Kaki (Kicking)
Gambar 6. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Gerakan Gerakan Kaki (Kicking) Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung

## 4. Indikator Pernapasan (Breating)
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap  dua  puluh  satu  (21)  orang  sampel  pada  teknik  renang  gaya  punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP diperoleh hasil analisis dengan skor tertinggi (12)  dan  skor  terendah  (6),  dengan  mean  (9,19),  tingkat  penguasaan  teknik  (61,27%). Berikut adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 5. Distribusi Skor Penilaian Indikator Pernapasan (Breathing)
No Kelas Interval Frekuensi % TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 10,8 – 12,0 4 19 78,3% Baik Sekali 2 9,5 – 10,7 4 19 66,7% Baik 3 8,2 – 9,4 6 28,6 60% Cukup 4 6,9 – 8,1 6 28,6 42,2% Kurang 5 5,6 – 6,8 1 4,8 40% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan  tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan  FIK  UNP  pada  indikator  pernapasan  (Breating),  4  orang  (19%)  memiliki
skor 10,8 – 12,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 78,3% tergolong kategori baik  sekali,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  9,5 – 10,7  dengan  persentase  tingkat penguasaan teknik 66,7% tergolong kategori baik, 6 orang (28,6%) memiliki skor 8,2 – 9,4 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 60% tergolong kategori cukup, 6 orang (28,6%)  memiliki  skor  6,9 – 8,1  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  42,2% tergolong  kategori  kurang  dan  1  orang  (4,8%)  memiliki  skor  5,6 – 6,8  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  40%  tergolong  kategori  kurang  sekali. Berikut adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang  telah diterangkan di atas.
Gambar 7. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Pernapasan (Breating)
Gambar 8. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator Pernapasan (Breating) Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung

## 5. Indikator Koordinasi
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP diperoleh hasil analisis dengan skor tertinggi (17) dan skor terendah (9), dengan mean  (12,24), tingkat penguasaan teknik (61,19%).  Berikut  adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 6. Distribusi Skor Penilaian Indikator Koordinasi
No Kelas Interval Frekuensi %TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 15,4 – 17,0 3 14,3% 83,3% Baik Sekali 2 13,7 – 15,3 2 9,5% 72,5% Baik 3 12,0 – 13,6 7 33,3% 61,4% Cukup 4 10,3 – 11,9 3 14,3% 55% Kurang 5 8,6 – 10,2 6 28,6% 49,2% Kurang Sekali Jumlah 21 100 [23] skor 10,8 – 12,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 78,3% tergolong kategori baik  sekali,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  9,5 – 10,7  dengan  persentase  tingkat penguasaan teknik 66,7% tergolong kategori baik, 6 orang (28,6%) memiliki skor 8,2 – 9,4 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 60% tergolong kategori cukup, 6 orang (28,6%)  memiliki  skor  6,9 – 8,1  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  42,2% tergolong  kategori  kurang  dan  1  orang  (4,8%)  memiliki  skor  5,6 – 6,8  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  40%  tergolong  kategori  kurang  sekali. Berikut adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang  telah diterangkan di atas.
Gambar 7. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Pernapasan (Breating)
Gambar 8. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator Pernapasan (Breating) Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung

## 5. Indikator Koordinasi
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP diperoleh hasil analisis dengan skor tertinggi (17) dan skor terendah (9), dengan mean  (12,24), tingkat penguasaan teknik (61,19%).  Berikut  adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 6. Distribusi Skor Penilaian Indikator Koordinasi
No Kelas Interval Frekuensi %TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 15,4 – 17,0 3 14,3% 83,3% Baik Sekali 2 13,7 – 15,3 2 9,5% 72,5% Baik 3 12,0 – 13,6 7 33,3% 61,4% Cukup 4 10,3 – 11,9 3 14,3% 55% Kurang 5 8,6 – 10,2 6 28,6% 49,2% Kurang Sekali Jumlah 21 100 [23] skor 10,8 – 12,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 78,3% tergolong kategori baik  sekali,  4  orang  (19%)  memiliki  skor  9,5 – 10,7  dengan  persentase  tingkat penguasaan teknik 66,7% tergolong kategori baik, 6 orang (28,6%) memiliki skor 8,2 – 9,4 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 60% tergolong kategori cukup, 6 orang (28,6%)  memiliki  skor  6,9 – 8,1  dengan  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  42,2% tergolong  kategori  kurang  dan  1  orang  (4,8%)  memiliki  skor  5,6 – 6,8  dengan persentase  tingkat  penguasaan  teknik  40%  tergolong  kategori  kurang  sekali. Berikut adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang  telah diterangkan di atas.
Gambar 7. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Pernapasan (Breating)
Gambar 8. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator Pernapasan (Breating) Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung

## 5. Indikator Koordinasi
Dari penilaian tiga (3) orang Judgement dengan pengambilan Nilai Tengah (NT) terhadap dua puluh satu (21) orang sampel pada teknik renang gaya punggung Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP diperoleh hasil analisis dengan skor tertinggi (17) dan skor terendah (9), dengan mean  (12,24), tingkat penguasaan teknik (61,19%).  Berikut  adalah hasil analisis berdasarkan total skor dan persentase yang telah diperoleh:

## Tabel 6. Distribusi Skor Penilaian Indikator Koordinasi
No Kelas Interval Frekuensi %TPT Kategori Absolut (Orang) Relatif (%) 1 15,4 – 17,0 3 14,3% 83,3% Baik Sekali 2 13,7 – 15,3 2 9,5% 72,5% Baik 3 12,0 – 13,6 7 33,3% 61,4% Cukup 4 10,3 – 11,9 3 14,3% 55% Kurang 5 8,6 – 10,2 6 28,6% 49,2% Kurang Sekali Jumlah 21 100
Berdasarkan tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator koordinasi, 3 orang (14,3%) memiliki skor 15,4 – 17,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 83,3% tergolong kategori baik sekali, 2 orang (9,5%) memiliki skor 13,7 – 15,3 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 72,5%  tergolong  kategori  baik,  7  orang  (33,3%)  memiliki  skor  12,0 – 13,6  dengan persentase tingkat penguasaan teknik 61,4% tergolong kategori cukup, 3 orang (14,3%) memiliki skor 10,3 – 11,9 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 55% tergolong kategori kurang dan 6 orang (28,6%) memiliki skor 8,6 – 10,2 dengan persentase tingkat penguasaan  teknik  49,2%  tergolong  kategori  kurang  sekali.    Berikut  adalah  histogram persentase berdasarkan jumlah sampel sesuai dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 9. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Koordinasi
Gambar 10. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Koordinasi Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung
Berdasarkan pertanyaan  penelitian  sebelumnya,  yaitu  bagaimana  tingkat penguasaan  teknik  renang  gaya  punggung  yang  dimiliki  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP. Oleh sebab itu, berdasarkan penilaian tiga (3) orang Judgement dengan  pengambilan  Nilai  Tengah  (NT)  terhadap  dua  puluh  satu  (21)  orang  sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil analisis sebagai berikut:
Tabel 7. Analisis Terhadap Indikator Teknik Renang Gaya Punggung Secara
Keseluruhan No Indikator Kategori Penilaian (Orang) ∑ %TPT BS B C K KS 1 Posisi tubuh 2 3 4 5 7 21 61,33% 2 Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation) 1 5 8 4 3 21 60,38% 3 Gerakan Kaki (Kicking) 3 3 13 2 0 21 59,81 4 Pernapasan (Breating) 4 4 6 6 1 21 61,27 5 Koordinasi 3 2 7 3 6 21 61,19 6 Rata-rata Keseluruhan Indikator 3 3 8 4 3 21 60.8
[24]
Berdasarkan tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator koordinasi, 3 orang (14,3%) memiliki skor 15,4 – 17,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 83,3% tergolong kategori baik sekali, 2 orang (9,5%) memiliki skor 13,7 – 15,3 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 72,5%  tergolong  kategori  baik,  7  orang  (33,3%)  memiliki  skor  12,0 – 13,6  dengan persentase tingkat penguasaan teknik 61,4% tergolong kategori cukup, 3 orang (14,3%) memiliki skor 10,3 – 11,9 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 55% tergolong kategori kurang dan 6 orang (28,6%) memiliki skor 8,6 – 10,2 dengan persentase tingkat penguasaan  teknik  49,2%  tergolong  kategori  kurang  sekali.    Berikut  adalah  histogram persentase berdasarkan jumlah sampel sesuai dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 9. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Koordinasi

## Gambar 10. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Koordinasi Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung
Berdasarkan pertanyaan  penelitian  sebelumnya,  yaitu  bagaimana  tingkat penguasaan  teknik  renang  gaya  punggung  yang  dimiliki  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP. Oleh sebab itu, berdasarkan penilaian tiga (3) orang Judgement dengan  pengambilan  Nilai  Tengah  (NT)  terhadap  dua  puluh  satu  (21)  orang  sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil analisis sebagai berikut:
Tabel 7. Analisis Terhadap Indikator Teknik Renang Gaya Punggung Secara Keseluruhan No Indikator Kategori Penilaian (Orang) ∑ %TPT BS B C K KS 1 Posisi tubuh 2 3 4 5 7 21 61,33% 2 Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation) 1 5 8 4 3 21 60,38% 3 Gerakan Kaki (Kicking) 3 3 13 2 0 21 59,81 4 Pernapasan (Breating) 4 4 6 6 1 21 61,27 5 Koordinasi 3 2 7 3 6 21 61,19 6 Rata-rata Keseluruhan Indikator 3 3 8 4 3 21 60.8
[24]
Berdasarkan tabel  distribusi  penilaian  di  atas,  dari  dua  puluh  satu  (21)  orang sampel  dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP pada indikator koordinasi, 3 orang (14,3%) memiliki skor 15,4 – 17,0 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 83,3% tergolong kategori baik sekali, 2 orang (9,5%) memiliki skor 13,7 – 15,3 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 72,5%  tergolong  kategori  baik,  7  orang  (33,3%)  memiliki  skor  12,0 – 13,6  dengan persentase tingkat penguasaan teknik 61,4% tergolong kategori cukup, 3 orang (14,3%) memiliki skor 10,3 – 11,9 dengan persentase tingkat penguasaan teknik 55% tergolong kategori kurang dan 6 orang (28,6%) memiliki skor 8,6 – 10,2 dengan persentase tingkat penguasaan  teknik  49,2%  tergolong  kategori  kurang  sekali.    Berikut  adalah  histogram persentase berdasarkan jumlah sampel sesuai dengan yang telah diterangkan di atas.
Gambar 9. Histogram Persentase Skor Analisis Teknik Renang Gaya Punggung Pada Indikator Koordinasi

## Gambar 10. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Indikator  Koordinasi Penilaian Teknik Renang Gaya Punggung
Berdasarkan pertanyaan  penelitian  sebelumnya,  yaitu  bagaimana  tingkat penguasaan  teknik  renang  gaya  punggung  yang  dimiliki  Mahasiswa  Jurusan Kepelatihan FIK UNP. Oleh sebab itu, berdasarkan penilaian tiga (3) orang Judgement dengan  pengambilan  Nilai  Tengah  (NT)  terhadap  dua  puluh  satu  (21)  orang  sampel pada teknik renang gaya punggung diperoleh hasil analisis sebagai berikut:
Tabel 7. Analisis Terhadap Indikator Teknik Renang Gaya Punggung Secara Keseluruhan No Indikator Kategori Penilaian (Orang) ∑ %TPT BS B C K KS 1 Posisi tubuh 2 3 4 5 7 21 61,33% 2 Gerakan Rotasi Tangan (Hand Rotation) 1 5 8 4 3 21 60,38% 3 Gerakan Kaki (Kicking) 3 3 13 2 0 21 59,81 4 Pernapasan (Breating) 4 4 6 6 1 21 61,27 5 Koordinasi 3 2 7 3 6 21 61,19 6 Rata-rata Keseluruhan Indikator 3 3 8 4 3 21 60.8
Berdasarkan tabel distribusi penilaian di atas, dari tiga puluh (21) orang sampel dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan FIK  UNP  pada  keseluruhan  indikator  diperoleh  rata-rata  keterampilan  renang  gaya punggung Mahasiswa, 3 orang (14,3%) tergolong kategori baik sekali. 3 orang (14,3%) tergolong  kategori  baik.  8  orang  (38,1%)  tergolong  kategori  cukup. 4  orang  (19%) tergolong kategori kurang dan 3 orang (14,3%) tergolong kategori kurang sekali. Rata- rata  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  60,80%.  Berdasarkan  skala  penilaian Essentials  Of  education  Measurement, nilai  persentase  tingkat  penguasaan  teknik 60,80%    tergolong  kategori  cukup  (Ebel,1972).  Agar  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada table sebagai berikut:
Tabel 8. Kategori Penilaian Persentase (%) Tingkatan 81-100 Baik sekali 61-80 Baik 41-60 Cukup 21-40 Kurang 00-20 Kurang Sekali
Berikut adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang telah diterangkan di atas, sebagai berikut:
Gambar 11. Histogram Rata-Rata Keseluruhan Indikator Teknik Renang Gaya Punggung
Gambar 12. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Keseluruhan Indikator

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis dapat dikemukakan kesimpulan  yaitu, dari penilaian tiga  (3)  orang Judgement dengan  pengambilan  Nilai  Tengah  (NT)  terhadap  dua  puluh satu  (21)  orang  sampel  pada  teknik  renang  gaya  punggung  diperoleh  hasil  tingkat penguasaan  teknik  pada  indikator  posisi  tubuh  sebesar  61,33%,  kemudian  pada
[25]
Berdasarkan tabel distribusi penilaian di atas, dari tiga puluh (21) orang sampel dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan FIK  UNP  pada  keseluruhan  indikator  diperoleh  rata-rata  keterampilan  renang  gaya punggung Mahasiswa, 3 orang (14,3%) tergolong kategori baik sekali. 3 orang (14,3%) tergolong  kategori  baik.  8  orang  (38,1%)  tergolong  kategori  cukup. 4  orang  (19%) tergolong kategori kurang dan 3 orang (14,3%) tergolong kategori kurang sekali. Rata- rata  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  60,80%.  Berdasarkan  skala  penilaian Essentials  Of  education  Measurement, nilai  persentase  tingkat  penguasaan  teknik 60,80%    tergolong  kategori  cukup  (Ebel,1972).  Agar  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada table sebagai berikut:
Tabel 8. Kategori Penilaian Persentase (%) Tingkatan 81-100 Baik sekali 61-80 Baik 41-60 Cukup 21-40 Kurang 00-20 Kurang Sekali
Berikut adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang telah diterangkan di atas, sebagai berikut:
Gambar 11. Histogram Rata-Rata Keseluruhan Indikator Teknik Renang Gaya Punggung
Gambar 12. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Keseluruhan Indikator

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis dapat dikemukakan kesimpulan  yaitu, dari penilaian tiga  (3)  orang Judgement dengan  pengambilan  Nilai  Tengah  (NT)  terhadap  dua  puluh satu  (21)  orang  sampel  pada  teknik  renang  gaya  punggung  diperoleh  hasil  tingkat penguasaan  teknik  pada  indikator  posisi  tubuh  sebesar  61,33%,  kemudian  pada
[25]
Berdasarkan tabel distribusi penilaian di atas, dari tiga puluh (21) orang sampel dapat  dianalisis  keterampilan  renang  gaya  punggung  Mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan FIK  UNP  pada  keseluruhan  indikator  diperoleh  rata-rata  keterampilan  renang  gaya punggung Mahasiswa, 3 orang (14,3%) tergolong kategori baik sekali. 3 orang (14,3%) tergolong  kategori  baik.  8  orang  (38,1%)  tergolong  kategori  cukup. 4  orang  (19%) tergolong kategori kurang dan 3 orang (14,3%) tergolong kategori kurang sekali. Rata- rata  persentase  tingkat  penguasaan  teknik  60,80%.  Berdasarkan  skala  penilaian Essentials  Of  education  Measurement, nilai  persentase  tingkat  penguasaan  teknik 60,80%    tergolong  kategori  cukup  (Ebel,1972).  Agar  lebih  jelasnya  dapat  dilihat  pada table sebagai berikut:
Tabel 8. Kategori Penilaian Persentase (%) Tingkatan 81-100 Baik sekali 61-80 Baik 41-60 Cukup 21-40 Kurang 00-20 Kurang Sekali
Berikut adalah  histogram  persentase  berdasarkan  jumlah  sampel  sesuai  dengan yang telah diterangkan di atas, sebagai berikut:
Gambar 11. Histogram Rata-Rata Keseluruhan Indikator Teknik Renang Gaya Punggung
Gambar 12. Histogram Persentase Tingkat Penguasaan Pada Keseluruhan Indikator

## KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis dapat dikemukakan kesimpulan  yaitu, dari penilaian tiga  (3)  orang Judgement dengan  pengambilan  Nilai  Tengah  (NT)  terhadap  dua  puluh satu  (21)  orang  sampel  pada  teknik  renang  gaya  punggung  diperoleh  hasil  tingkat penguasaan  teknik  pada  indikator  posisi  tubuh  sebesar  61,33%,  kemudian  pada
indikator  gerakan  rotasi  tangan  (Hand  Rotation)  sebesar    60,38%,  kemudian  pada indikator  gerakan  kaki  (Kicking)  sebesar  59,81%.  Selanjutnya  tingkat  penguasaan teknik  pada  pernapasan  (Breating)  sebesar  61,27%,  kemudian  tingkat  penguasaan teknik  pada  koordinasi  sebesar  61,19%. Dengan  demikian  hasil  penelitian  secara keseluruhan dari 21 orang Mahasiswa Jurusan Kepelatihan FIK UNP, di peroleh tingkat penguasaan teknik renang gaya punggung adalah 60,80%, tergolong kategori cukup.
Dari kesimpulan di atas, maka peneliti dapat memberikan saran-saran yang dapat membantu  mengatasi  masalah  yang  ditemui  dalam  pelaksanaan  teknik  renang  gaya punggung yaitu : 1) Kepada pelatih atau dosen-dosen renang, diharapkan dengan adanya hasil  dari  penelitian ini,  agar  dapat  meningkatkan  dan  memperhatikan  kualitas  teknik renang  gaya  punggung yang dimiliki  mahasiswa  supaya  dimasa  yang  akan  datang kualitas  renang  gaya  punggung  mahasiswa  menjadi  lebih  baik,  2)  Kepada  lembaga Fakultas  Ilmu  Keolahragaan  agar  menyediakan  sarana  dan  prasarana  untuk  proses pembelajaran  mata  kuliah  renang untuk  dapat  digunakan mahasiswa  dalam  proses pembelajaran renang  agar tujuan pembelajaran renang dapat tercapai dengan baik, dan 3)  Kepada  mahasiswa  Jurusan  Kepelatihan  Olahraga  Fakultas  Ilmu  Keolahragaan Universitas  Negeri  Padang yang mengikuti  renang pendalaman  dan  spesialisasi  agar dapat  memahami  pentingnya  setiap  gerakan  dalam  renang dan juga  menambah  jam latihan  renang  diluar  tatap  muka  perkuliahan,  dan  4)  Kepada  rekan-rekan  mahasiswa yang akan meneliti tentang analisis teknik seperti ini, tidak hanya pada cabang olahraga renang  saja,  bisa  juga  cabang-cabang  olahraga  lainnya.  Peneliti  menyarankan,  untuk penelitian  yang  akan  datang  disamping  dengan  bantuan Judgement pengambilan datanya  harus  direkam  dengan  menggunkan handiycame dan  di  buat  CD  kaset,  agar hasil dari penelitian tersebut dapat dilihat dan diamati lagi

## DAFTAR PUSTAKA
Departemen Pendidikan Nasional. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Dinata, Marta. 2006. Renang. Jakarta: Cerdas Jaya.
FIK. 2007. Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang. Padang : FIK UNP.
Ebel, R.L, dan Fersbie, D.A. 1972. Essencials Of Edocation Measurement. New York: Prentice Hall.
Entang. 1983. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Pengajaran Remedi. Jakarta: P2LPTK.
Kurnia,  Dadeng.  1998. Teori  dan  Praktek  Latihan  Renang  Prestasi  Jangka  Panjang,
Bahan Pelatihan Renang. Jakarta: Menteri Negara dan Olahraga.
Maidarman. 2009. Pengajaran renang. Padang : FIK UNP
Marzuki, Chalid. 1999. Renang Dasar. Padang : FIK UNP.
Marzuki, Chalid. 2004. Sains Dalam Kepelatihan Renang. Padang : FIK UNP.
Mardalis. 1995. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta : Bumi Aksara
Orr, C. Rob, Tyler, Jane B and Knudsen, Arvid S. Tanpa Tahun. Dasar-Dasar Renang. Terjemahan.  Terjemahan  oleh  S.  Anwar  Effendie.  1985.  Bandung:  Angkasa Bandung.
Soeharsono,  dkk.  1974. Renang  Bagi  Pemula.  Jakarta:  Dirjen  Olahraga  dan  Pemuda. Depdikbud.
Sudijono,  Anas. 2005. Pengantar  Evaluasi  Pendidikan. Jakarta  :  PT  Raja  Grafindo Persada.
Sudijono, Anas. 1991. Pengantar Statistik Melatih. Padang : FPOK IKIP Padang.
Sudjana. 1989. Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Syafruddin. 2004. Pengetahuan training olahraga. Padang. FIK-UNP.
UU No 20 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Zainul  Sutan  Zai. 1999. Hubungan  Antara  Koordinasi  dan  Kelentukan  Terhadap Kemampuan Renang 50  Meter  Gaya  Kupu-Kupu (Thesis).  Jakarta:  Program Pascasarjana, FPOK IKIP Jakarta.