Published by LP4MK STKIP PGRI LUBUKLINGGAU Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP PGRI Lubuklinggau, South Sumatera, Indonesia
PRINTED ISSN: 2620-6919 ONLINE ISSN: 2620-3316 Vol. 5, No. 2, 2022 Page: 252-270

## Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Fonologi dan Morfologi pada Cuitan Pengguna Twitter Akun @FiersaBesari

## Syava Ika Annisa
( Corresponding Author )
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Email: syavaikaannisa16@gmail.com

## Nur Amalia
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Email: nuramalia@uhamka.ac.id
APA Citation: Annisa, S. I. & Amalia, N. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Fonologi dan Morfologi pada Cuitan Pengguna Twitter Akun @FiersaBesari. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 5 (2), 252-270. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i2.1743
Submitted: 6-July-2022 Published: 8-December-2022 DOI:  https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i2 Accepted : 21 - November-2022 URL: https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i2.1743

## Abstrak
Seiring  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  yang  kini  kian  berkembang  pesat,  segala nformasi semakin mudah didapat. Media sosial Twitter adalah salah satu bukti nyata dari kemajuan  teknologi  ini.  Twitter  dapat  membuktikan  eksistensinya  dengan  begitu  cepat mengambil  atensi  masyarakat  Indonesia,  terutama  kaum  remaja  melalui  konten- kontennya  yang  menarik  dan  terbilang  mampu  bersaing  dengan  media  sosial  lainnya. Penelitian  ini  bertujuan  mendeskripsikan  kesalahan  berbahasa  bidang  fonologi  dan morfologi yang terdapat pada cuitan akun twitter @FiersaBesari. Kajian ini menggunakan metode  deskriptif  kualitatif  dan  teknik  penelitian  simak  catat.  Data  penelitian  berupa cuitan akun twitter @FiersaBesari dalam kurun waktu 3 bulan.  Analisis dilakukan dengan metode  simak  dan  catat  yang  selanjutnya  dipaparkan  melalui  tabel  analisis.  Pada penelitian  ini  ditemukan  kesalahan  berbahasa  fonologi  yang  terdapat  pada  cuitan  akun @FiersaBesari  didominasi  oleh  kesalahan  kata  tidak  baku  dan  kesalahan  morfologi didominasi  oleh  kesalahan  karena  penyingkatan  morf.    Berdasarkan  temuan  penelitian menunjukkan  bahwa  masih  rendahnya  kesadaran  masyarakat  Indonesia  untuk menggunakan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  di  media  sosial  Twitter  karena sudah  menjadi  ciri  khas,  namun  hal  itu  tetap  menjadi  ancaman  bagi  kelestarian  bahasa Indonesia.
Kata kunci : kesalahan berbahasa, fonologi, morfologi, Twitter

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol. 5, No. 2, 2022
Analysis of language Errors in the Field of Phonology and Morphology on Twitter User Tweets Account @FiersaBesari

## Abstract
As  science  and  technology  are  now  growing  rapidly,  all  information  is  getting  easier  to get. Twitter social media is one of the clear evidences of this technological advancement. Twitter can prove its existence so quickly to take the attention of the Indonesian people, especially  teenagers  through  its  interesting  content  and  is  fairly  able  to  compete  with other social media. This study aims to describe language errors in the field of phonology and  morphology  contained  in  the  tweets  of  @FiersaBesari  twitter  accounts.  This  study uses  qualitative  descriptive  methods  and  research  techniques.  The  research  data  in  the form of tweets on twitter accounts @FiersaBesari within 3 months. The analysis is carried out by the method of listening and recording which is then presented through the analysis table. In this study, it was found that phonological  language  errors contained in  account tweets  @FiersaBesari dominated  by non-standard word errors and  morphological errors dominated by errors due to morph shortening.  Based on the findings of the study shows, that  there  is  still  low  awareness  of  the  Indonesian  people  to  use  good  and  correct Indonesian on social media Twitter because it has become a characteristic, but it remains a threat to the preservation of Indonesian language.
Keywords : language errors, phonology, morphology, Twitter

## A. Pendahuluan
Media  sosial  merupakan  sarana  yang  memungkinkan  seseorang  dengan mudah untuk berbagi, ikut serta, dan menciptakan sesuatu mencakup blog, jejaring sosial,  wiki,  dan  forum  di  dunia  virtual  (Nurhadi,  2017).  Media  sosial,  kini  mampu dianggap  sebagai  ruang  untuk  berkarya,  menyalurkan  pendapat,  tanggapan, bahkan  tempat  untuk  mengungkapkan  apa  yang  terjadi  di  masyarakat.  Hal  itu didukung  dengan  kemudahan  yang  ditawarkan  tiap  sosial  media,  hanya  dengan cara  setiap  orang  cukup  membuat  akun  pribadi,  maka  mereka  telah  menjadi pengguna. Pengguna dapat dengan mudah memposting sesuatu seperti misalnya konten-konten  edukatif  maupun  inspiratif  dan  menghibur,  menuliskan  pendapat, mengomentari postingan, dan memberikan balasannya ke publik. Dapat dikatakan itulah daya tarik media sosial.
Twitter  adalah  media  sosial  yang  memungkinkan  penggunanya  untuk mengirim,  membaca,  dan  berinteraksi  dengan  tulisan  yang  dibuat  penggunanya, berupa  pesan  singkat  atau  yang  dikenal  sebagai  cuitan  (tweet)  berbasis  teks hingga 140 karakter. Jack Dorsey yang merupakan penemunya, mendirikan Twitter pada  bulan  Maret  tahun  2006.  Sejak mulai  diperkenalkan,  twitter  berhasil menjadi salah  satu  media  sosial  yang  paling  sering  dikunjungi  dan  memiliki  banyak pengguna. Orang yang belum mendaftar menjadi pengguna dan orang yang belum diijinkan  menjadi  pengikut  suatu  akun  jika  akunnya  terkunci  atau  dibuat  ranah pribadi,  maka  hanya  bisa  membaca  cuitan,  tanpa  bisa  berinteraksi  seperti membalas cuitan dan membuat cuitan (Zukhrufillah, 2018).
Twitter  merupakan  salah  satu  dari  sekian  banyaknya  media  sosial  yang  tak luput  dari  banyaknya  perhatian  masyarakat  Indonesia.  Menurut  laporan  Statista bertajuk “Forecast of the Number of Twitter Users in Indonesia from 2017 to 2025”, pengguna  Twitter  di  Indonesia  diperkirakan  akan  mencapai  16,32  juta  pengguna pada  akhir  2021.  Statista  juga  memproyeksikan  jumlah  pengguna  twitter  di
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
Indonesia  dapat  mencapai  18,26  juta  pengguna  pada  tahun  2025  mendatang (Ramadhanty, 2021). Pengunaan media sosial twitter semakin meluas ke berbagai kalangan  masyarakat,  tak  terkecuali  salah  satunya  adalah  para  remaja  yang menggunakan twitter dan memanfaatkannya sebagai ajang berbagi informasi atau hanya  sekedar  berkicau  dan  mengikuti  tren  yang  sedang  viral  (Basri  &  Syafrizal, 2017).  Pada  tanggal  7  November  2017  Twitter  memberikan  fitur  tambahan,  yaitu fitur cuitan yang bisa mencapai 280 karakter. Hal ini memungkinkan penggunanya membuat  cuitan  dengan  lebih  banyak  kata  dan  bebas  mengirim  kicauan  yang disertai  foto  dan  video.  Kemudahan  tersebut  juga  bisa  digunakan  pengguna  lain yang juga bisa bebas membalas kicauan yang dikirimkan pengguna lain (Rosalina dkk., 2020).
Fiersa  Besari  merupakan  seorang  penulis,  youtuber,  dan  pemusik  asal Indonesia    yang  lahir  di  Bandung,  3  Maret  1984.  Fiersa  memliki  akun  instagram “@fiersabesari”  dengan  jumlah  pengikut  3,9  juta,  youtube  dengan  2,82  juta subscriber,  hingga  twitter  “@FiersaBesari”  dengan  10.524.922  pengikut.  Twitter miliknya  banyak  berisi  cuitan  tentang  apa  yang  tengah  dirasakan  dan dilakukannya, hobi, promosi, hingga menuliskan opini tentang sesuatu yang tengah menjadi  tren  dan  viral.  Sebagai  seniman,  hal  utama  yang  menjadi  keinginannya adalah  eksistensinya  lewat  karya-karyanya.  Melalui  karya-karyanya  yang memberikan estetika bagi para penikmat musiknya dan para pembacanya.
Kesalahan  berbahasa  adalah  penyimpangan  dalam  penggunaan  bahasa secara  tertulis  maupun  lisan  yang  berkaitan  dengan  kaidah  berkomunikasi  atau menyimpang  dari  norma  sosial  maupun  kaidah  tata  bahasa  yang  berlaku (Setyawati,  2019).  Kesalahan  berbahasa  merupakan  penggunaan  yang menyimpang  dari  struktur  kaidah  bahasa  Indonesia  maupun  dari  penggunaan ejaan  dan  tanda  baca  yang  sesuai  pada  bentuk-bentuk  tuturan  dari  berbagai bagian terkecil kebahasaan meliputi kata, kalimat, dan paragraf (Sebayang, 2019). Kesalahan berbahasa merupakan suatu peristiwa yang sifatnya berhubungan erat dengan  penggunaan  bahasa  yang  baik  dan  benar  secara  lisan  maupun  tulisan (Supriani  &  Siregar,  2012).  Dalam  situasi  bahasa  apapun,  ketika  sedang mempelajari  suatu  bahasa  tertentu,  bahkan  pada  orang  yang  sudah  mahir berbahasa pun tidak menjamin dapat terlepas dari kesalahan berbahasa (Astuti et al., 2020). Dari beberapa pernyataan yang ada di atas, dapat disimpulkan bahwa, kesalahan  berbahasa  adalah  suatu  kejadian  yang  berkaitan  erat  dengan penggunaan  bahasa  dalam  berkomunikasi  yang  menyimpang,  baik  dari  struktur kaidah kebahasaan maupun penggunaan ejaan dan tanda baca.
Analisis  kesalahan  berbahasa  merupakan  suatu  aktivitas  mengumpulkan, mengidentifikasi,  mengklasifikasi,  menjelaskan,  dan  mengevaluasi  kesalahan berbahasa.  Aanalisis  kesalahan  berbahasa  merupakan  suatu  kegiatan  yang dilakukan  peneliti  ataupun  guru  bahasa  yang  dalam  prosesnya  meliputi:  kegiatan mengumpulkan  sampel  atau  data  kesalahan  berbahasa,  mengidentifikasi kesalahan berbahasa, mendeskripsikan kesalahan berbahasa, mengklasifikasikannya,  kemudian  mengevaluasi  seberapa  serius  kesalahan berbahasa  tersebut  (Nisa,  2018).  Jadi,  analisis  kesalahan  berbahasa  merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk  mengkaji dan menemukan hal-hal yang tidak sesuai atau menyimpang dari tulisan atau penuturan seseorang.

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
Penyebab  kesalahan  berbahasa  yang  dilakukan  secara  terus  menerus adalah  karena  adanya  ketidaktahuan  atau  belum  menguasai  aturan  kaidah kebahasaan.  Alasan  utama  adanya    kesalahan  berbahasa  ialah  kurangnya kesadaran  untuk  menggunakan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  dari pengguna  bahasa  yang  sulit  dihindari  sehingga  membentuk  perilaku  berbahasa yang  dapat  membentuk  kata-kata  dan  istilah  baru,  hingga  adanya  slang,  jargon, dan prokem (Setyawan & Wixke, 2020).
Penggunaan media  sosial  seperti  twitter  tentu  sangat  erat  kaitannya  dengan penggunaan  Bahasa  dalam  berbagai  cuitan  para  penggunanya.  Tingginya  angka pengguna  twitter  tentu  tidak  menutup  kemungkinan  ditemukannya  kesalahan- kesalahan dalam tiap tweet atau cuitan. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya remaja yang menggunakan kata-kata tidak baku seperti bahasa slang dan bahasa kekinian yang  kemudian  menjadi  tren  di  kalangan  pengguna  twitter.  Berbagai  kosa  kata baru yang kerap diucapkan tidak sesuai dengan kaidah kebahasaan tersebut dapat terlihat  dari  kejadian  atau  kondisi  nyata  sehari-hari  kaum  remaja,  terutama  ketika mereka  berekspresi  di  ruang  media  sosial  seperti  instagram,  twitter,  dll.,  (Zein  & Wagiati,  2018).  Selain  itu,  penggunaan  ejaan  yang  benar  dan  sesuai  dengan kaidah,  adalah  dengan  memperhatikan  pembentukkan  kata  dan  konsisten  pada penataan penalaran (Nafinuddin, 2018). Eksistensi penggunaan bahasa Indonesia yang  baik  dan  benar  akan  terancam  seiring  perkembangan  jaman.  Kesalahan berbahasa  dalam media  sosial  dapat memberikan  dampak  yang  kurang  baik  bagi keberlangsungan Bahasa Indonesia.
Fonologi  merupakan  salah  satu  kajian  linguistik  yang  membahas, mempelajari,  ataupun  menganalisis  bunyi-bunyi  bahasa  yang  dihasilkan  oleh  alat- alat  ucap  manusia  (Chaer,  2013).  Kesalahan  bidang  fonologi  adalah  kesalahan berbahasa  yang  dapat  terjadi  dalam  penggunaan  bahasa  lisan  maupun  tulisan, yang sebagian besar berkaitan dengan pelafalan bunyi suatu bahasa. Berdasarkan pendapat  Setyawan  dan  Wixke,  fonologi  adalah  cabang  ilmu  bahasa  yang membahas  tentang  fonem  atau  bunyi-bunyi  bahasa  berdasarkan  fungsinya, berkaitan  dengan  penggunaan  pelafalan  dan  ejaan    (Setyawan  &  Wixke,  2020). Fonologi  diartikan  sebagai  suatu  kajian  bahasa  yang  meneliti  tentang  bunyi-bunyi bahasa  yang  dihasilkan  oleh  alat  ucap  manusia  (Sari  dkk.,  2019).  Pada  bidang fonologi,  wujud  kesalahan  berbahasa  dapat  ditemukan  pada  kesalahan penggunaan  fonem  dan  huruf  kapital  (Iftinan  &  Sabardila,  2021).  Dari  beberapa pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa, fonologi merupakan bagian dari ilmu bahasa  yang  kajiannya  berkaitan  dengan  fonem  atau  bunyi-bunyi  bahasa  yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.
Dalam kajian lingusitik, morfologi adalah cabang ilmu yang berkaitan dengan bentuk-bentuk  dan  pembentukkan  kata,  serta  melibatkan  unsur-unsur/komponen pembentukkan  kata  berupa  morfem  (Chaer,  2008).  Kesalahan  berbahasa  bidang morfologi  berkaitan  dengan  tata  bentuk  atau  struktur  suatu  kata.  Morfologi merupakan  cabang  ilmu  bahasa  yang  krusial  dalam  pengkajiannya  karena morfologi  menjadi  dasar  dalam  pembentukkan  kata,  klausa,  frase,  hingga kedudukan  kalimat  (Aprilia  dkk..,  2020).  Kesalahan  berbahasa  bidang  morfologi adalah  kesalahan  berbahasa  dari  ragam  lisan  maupun  tulisan  yang  berkaitan dengan  pembentukkan  kata.  Morfologi  juga  merupakan  bagian  ilmu  bahasa  yang mengkaji  seluk-beluk  pembetukkan  kata  pada  fungsi  gramatik  maupun  semantik (Alber  dkk.,  2018).  Morfologi  berkaitan  dengan  proses  morfologis  yang  bermakna
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
proses  perubahan  bentuk  dasar  suatu  kata  menjadi  bentuk  yang  matang.  Proses morfologis  sendiri  ada  beberapa  jenis,  di  antaranya  proses  afiksasi,  reduplikasi, dan  permajemukan.  Dengan  demikian,  kesalahan  berbahasa  pada  tataran morfologi meliputi kesalahan dalam penggunaan pembentukan kata melalui proses afiksasi, reduplikasi, dan pemajemukan.
Adapun  terdapat  penelitian  terdahulu  yang  berkaitan  dengan  judul  peneliti yaitu,  penelitian  yang  dilakukan  Setyawan  &  Wixke  (2020) berjudul  “Analisis Kesalahan  Berbahasa  dalam  Wacana  Media  Sosial  Lawan  Covid- 19“  yang mengkaji  kesalahan  berbahasa,  namun  objeknya  berupa  media  sosial  facebook. Analisis  kesalahan  berbahasa  yang  dilakukan  penelitian  tersebut  juga  hanya berfokus  pada  salah  satu  tataran  saja.  Penelitian  terkait  juga  ditemukan  pada penelitian  Irmawati  dkk.  (2020) berjudul  “Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang Morfologi Dan Ejaan Pada Judul Youtube Di Channel Baim Paula” yang mengkaji kesalahan  berbahasa  dengan  objek  berupa  media  sosial  youtube.  Analisis kesalahan  berbahasa  penelitian  tersebut  juga  berdasarkan  tataran  morfologi  saja, sementara  penelitian  ini  berfokus  pada  dua  bidang  yaitu  fonologi  dan  morfologi. Penelitian lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini adalah penelitian Sebayang (2019) berjudul  “Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Sosial  Media  Instagram dalam  Postingan,  Komentar,  dan  Cerita  Singkat ”  yang  mengkaji  kesalahan berbahasa  pada  media  sosial  Instagram.  Analisis  pada  penelitian  tersebut  tidak spesifik  menganalisis  bidang  kesalahan  berbahasa  apa.  Penelitian  lainnya  juga yang  berkaitan  juga  dilakukan  oleh  Iftinan  &  Sabardila  (2021)  dengan  judul “Analisis Kesalahan Berbahasa pada Status dan Komentar di Media Sosial Twitter” yang  mengkaji  tentang  kesalahan  berbahasa  dengan  objek  yaitu  media  sosial Twitter,  namun  tidak  spesifik  mengarah  pada  akun  dan  bidang  kesalahan berbahasa  tertentu.  Pada  penelitian  tersebut  temuannya  mencakup  kesalahan bidang  fonologi,  morfologi,  dan  sosiolinguistik.  Penelitian  terakhir  yang  berkaitan dengan  penelitian  ini  adalah  penelitian  Yanti  dkk.  (2020) berjudul    “Analisis Kesalahan  Berbahasa  dalam  Wacana  Media  Sosial  Lawan  Covid- 19”  yang mengkaji  kesalahan  berbahasa  pada  wacana  media  sosial  lawan  Covid-19  pada media sosial Instagram dan Twitter. Penelitian tersebut juga tidak mengkaji secara spesifik  menganalisis kesalahan berbahasa bidang tertentu.
Dari  kelima  jurnal  referensi  tersebut  menunjukkan,  bahwa  belum  ada penelitian  yang  mengangkat  judul  “Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Bidang Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Media  Sosial  Twitter  Akun “@FiersaBesari””.  Peneliti  juga  tidak  menemukan  penelitian  pada  ranah  analisis kesalahan  berbahasa  yang  objeknya  adalah  Fiersa  Besari.  Sejauh  penemuan peneliti  pun,  hanya  ditemukan  penelitian  yang  menganalisis  konflik  batin  dan penokohan  dari  buku  karya  Fiersa  Besari  berjudul “Catatan  Juang”.  Berdasarkan pemaparan  di  atas,  penelitian  ini  berusaha  mendeskripsikan  kesalahan  dan  hasil analisis berbahasa bidang fonologi dan morfologi yang terdapat pada cuitan-cuitan pengguna  twitter  @FiersaBesari.  Tujuan  penelitian  ini  adalah    untuk mendeskripsikan  kesalahan  dan  hasil  analisis  kesalahan  berbahasa  bidang fonologi  dan  morfologi  yang  terdapat  pada  cuitan-cuitan  pengguna  twitter @FiersaBesari  pada  kurun  waktu  tiga  bulan.  Fokus  penelitian  ini  adalah “Kesalahan  berbahasa  apa  saja  yang  terdapat  dalam  cuitan  media  sosial  twitter akun  “@FiersaBesari”?”  dan  dirumuskan  menjadi  sub-fokus  penelitian  yaitu,  apa

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
saja kesalahan berbahasa bidang fonologi yang terdapat dalam cuitan media sosial twitter  milik  akun  “@FiersaBesari”  pada  kurun  waktu  3  bulan  terakhir?,  apa  saja kesalahan  berbahasa  bidang  morfologi  yang  terdapat  dalam  cuitan  media  sosial twitter milik akun “@FiersaBesari” pada kurun waktu 3 bulan terakhir? Penelitian ini diharapkan  dapat  memberi  manfaat  bagi  pembaca  untuk  lebih  menyadari  dan melestarikan  eksistensi  penggunaan  bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar. Selain  itu,  penelitian  ini  juga  diharapkan  dapat  mengembangkan  bahan  ajar  di sekolah pada materi yang  berkaitan dengan ranah kepenulisan bahasa Indonesia.

## B. Metode Penelitian
Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif  kualitiatif.  Teknik  penelitian dalam  penelitian  ini  adalah  teknik  simak  dan  catat.  Metode  deskriptif  kualitatif merupakan suatu kegiatan dalam penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan  dan  menganalisis  data  yang  berupa  kata-kata  maupun  tindakan- tindakan  manusia  tanpa  ada  usaha  yang  berkaitan  dengan  kuantitatif  atas  data kualitatif yang telah diperoleh (Kuncara dkk., 2020). Penelitian kualitatif difokuskan untuk  menghasilkan  data  yang  bersifat  deskriptif  sehingga  hasilnya  merupakan rincian dari suatu fenomena yang diteliti (Irmawati dkk., 2020).
Data  yang  dibutuhkan  dan  dikumpulkan  peneliti  adalah  beberapa  cuitan- cuitan  di  media  sosial  Twitter,  tepatnya  pada  akun  @FiersaBesari  dalam  kurun waktu  3  bulan  yaitu,  bulan  Januari  sampai  Maret  yang  di  dalamnya  terdapat kesalahan  berbahasa  pada  tataran  fonologi  dan  morfologi.  Adapun  data  tersebut bersumber  langsung  dari  media  sosial  Twitter  yang  bisa  diakses  dengan mengunduh  aplikasinya  di  gawai  atau  membuka  pranala  untuk  masuk  ke  situs media sosial Twitter.
Teknik  analisis  data  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  menggunakan model analisis interaktif. Adapun langkah-langkah dalam analisis interaktif meliputi: 1) pengumpulan data, 2) pegidentifikasian kesalahan, 3) penjelasan kesalahan, 4) pengklasifikasian  kesalahan,  pengevaluasian  kesalahan  (Sari  dkk.,  2019).  Data yang  telah  terkumpul  kemudian  dianalisis  menggunakan  analisis  interaktif  yang terdiri dari empat tahap yaitu: 1) pengumpulan data, 2) reduksi data,  3)  penyajian data,  dan  4)  penarikan  simpulan  atau  verifikasi  (Hasanudin,  2020).  Teknik penelitian  simak  dan  catat  dilakukan  dengan  menganalisis  kesalahan  berbahasa bidang fonologi dan morfologi pada tiap cuitan twitter @FiersaBesari pada rentang cuitan  3  bulan.  Data  yang  dibutuhkan  dan  dikumpulkan  peneliti  adalah  beberapa cuitan-cuitan  di  sosial  media  Twitter  akun  @FiersaBesari  dalam  kurun  waktu  3 bulan terakhir yaitu, bulan Januari, Februari, dan Maret yang di dalamnya terdapat kesalahan berbahasa pada tataran morfofonemik.
Sugiyono (2015) mengungkapkan bahwa dalam metode penelitian kualitatif ada tiga tahapan proses yang dilakukan oleh peneliti, yaitu:
1.  Tahap  orientasi/deskripsi,  pada  tahap  ini,  peneliti  mendeskripsikan  apa  yang dirasakan,  dilihat,  didengar,  dan  ditanyakan  dalam  penelitiannya.  Dapat dikatakan,  peneliti  belum  mendalami  secara  detail  tentang  apa  yang  diteliti, sehingga  informasi  yang  didapatnya  pun  masih  mentah  dan  belum  tersusun dengan jelas.
2.  Tahap  reduksi/fokus,  pada  tahap  ini  peneliti  mulai  mereduksi  atau memfokuskan  arah  penelitian  dari  informasi  yang  telah  didapat  dari  tahap
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
pertama. Peneliti juga melakukan kegiatan penyortiran data maupun informasi yang  didapat  peneliti  pada  tahap  sebelumnya.  Hasil  dari  tahap  kedua  ini adalah  data  atau  informasi  yang  kelak  akan  menjadi  fokus  permasalahan penelitian.
3.  Tahap  selection,  pada  tahap  selection  peneliti  menganalisis  tentang  data  dan informasi  secara  lebih  detail  dan  mendalam,  kemudian  dikontruksikan sehingga  nantinya  peneliti  memperoleh  temuan  baru  atau  bahkan  hipotesis (Sugiyono, 2015).

## C. Hasil Penelitian dan Pembahasan

## 1. Hasil Penelitian
Temuan  penelitian  berupa  kesalahan  fonologi  dan  morfologi  terdapat  pada 31 cuitan akun @FiersaBesari, yang terdiri dari: a) kesalahan pada tataran fonologi ditemukan 5 cuitan, b) kesalahan pada tataran morfologi ditemukan 9 cuitan, dan c) kesalahan fonologi dan morfologi ditemukan 4 cuitan. Berikut data kesalahan yang ditemukan.
1. Terdapat kesalahan fonologi dan morfologi.
2.
Terdapat kesalahan fonologi.
3.
Terdapat kesalahan fonologi.
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
4. Terdapat kesalahan fonologi. 5.
Terdapat kesalahan morfologi
6.
Terdapat kesalahan morfologi
7. Terdapat kesalahan morfologi 8.
Terdapat kesalahan morfologi
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
9.
Terdapat kesalahan fonologi
10.
Terdapat kesalahan morfologi
11.
Terdapat kesalahan morfologi
12. Terdapat kesalahan fonologi dan morfologi 13.
Terdapat kesalahan fonologi
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
14.
Terdapat kesalahan fonologi dan morfologi
15.
Terdapat kesalahan morfologi
16. Terdapat kesalahan morfologi 17. Terdapat kesalahan fonologi dan morfologi
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari

## 18. Terdapat kesalahan morfologi

## 2. Pembahasan
Kesalahan  berbahasa  merupakan  suatu  penggunaan  bahasa  dalam berkomunikasi  baik  secara  lisan  maupun  tulisan  yang  menyimpang  atau  tidak sesuai  kaidah  dan  aturan-aturan  yang  sudah  ditetapkan  (Agustina  &  Oktavia, 2019). Berbeda dengan kesalahan berbahasa, analisis kesalahan berbahasa dapat diartikan  sebagai  suatu  usaha  guna  memperbaiki  kesalahan-kesalahan  dalam berbahasa  baik  lisan  maupun  tulisan  yang  bertujuan  untuk  menyesuaikannya dengan pedoman kebahasaan yang berlaku (Astuti dkk., 2020)
Secara umum, kesalahan berbahasa bidang fonologi meliputi: (a.) perubahan fonem,  (b.)  penghilangan  fonem,  dan  (c.)  penambahan  fonem  Setyawati,  2019). Kesalahan  berbahasa  bidang  morfologi  dapat  diklasifikasikan  menjadi:  (a.) penghilangan  afiks,  (b.)  bunyi  yang  seharusnya  lulu,  namun  tidak  diluluhkan,  (c.) peluluhan  bunyi  yang  seharusnya  tidak  diluluhkan,  (d.)  penggantian  morf,  (e.) penyingkatan morf  mem-, men-, meng-, meny-, dan menge-, (f.) pemakaian afiks yang  tidak  tepat,  (g.)  penentuan  bentuk  dasar  yang  tidak  tepat,  (h.)  penempatan afiks  yang  tidak  tepat  pada  gabungan  kata,  dan  (i.)  pengulangan  kata  majemuk yang tidak tepat (Setyawati, 2019)
Temuan  penelitian  ini  berupa  18  cuitan  akun  twitter  @FiersaBesari  yang  di dalamnya  terdapat  kesalahan  berbahasa  yaitu,  5  kesalahan  bidang  fonologi meliputi,  kesalahan  penggunaan  kata  tidak  baku  yang  menghilangkan  fonem vokal/konsonan  dan  kesalahan  penggunaan  unsur  serapan  pada  penggunaan bahasa  asing.  Terdapat  9  kesalahan  bidang  morfologi  meliputi,  kesalahan  karena penghilangan  prefiks  dan  penggunaan  sufiks,  kesalahan  karena  penyingkatan morf,  dan  kesalahan  peluluhan  bunyi  fonem  konsonan.  Adapun  4  kesalahan gabungan fonologi dan morfologi meliputi, kesalahan fonologi karena penggunaan kata  tidak  baku,  penghilangan  fonem,  dan  penggunaan  istilah  bahasa  daerah. Kesalahan  morfologi  meliputi,  penyingkatan  morf,  kesalahan  pembentukkan  kata, dan penggunaan sufiks yang tidak tepat.
Jika  dibandingkan  dengan  penelitian  Setyawan  &  Wixke  (2020),  temuan kesalahan  fonologi  di  Facebook  meliputi  kesalahan  penggunaan  huruf  kapital  dan tanda  baca.  Penelitian  selanjutnya  yaitu  penelitian  Yanti  dkk.  (2020)  dengan temuan pada Instagram dan Twitter lawancovid19_id terdapat beberapa kesalahan bahasa  meliputi  penggunaan  bahasa  asing,  kesalahan  penggunaan  tulisan,  dan penggunaan  kata  kekinian.  Pada  penelitian  Irmawati  dkk.  (2020)  ditemukan kesalahan berbahasa di kanal Youtube Baim Paula meliput penyingkatan morf dan

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
kesalahan  ejaan.  Penelitian  yang  dilakukan  Sebayang,  (2019)  temuannya  berupa kesalahan berbahasa pada Instagram meliputi kesalahan ejaan, penggunaan diksi, dan  variasi  bahasa.  Penelitian  yang  dilakukan  oleh  Iftinan  &  Sabardila  (2021) dengan  temuan  berupa  status  dan  komentar  di  Twitter  yang  terdapat  kesalahan fonologi yang meliputi penggunaan huruf kapital, fonem, dan ejaan, ditemukan juga kesalahan  morfologi  meliputi,  kata  ulang  dan  kesalahan  penggunaan  afiks,  dan ditemukan juga kesalahan sosiolinguistik.
Tabel 1. Tabel Analisis Kesalahan Berbahasa Fonologi dan Morfologi pada Cuitan Pengguna Twitter Akun @FiersaBesari
No. Cuitan Kesalahan Berbahasa Penjelasan Fonologi Morfologi 1. Gambar 1. Cuitan 1 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022   Kata /udah/ termasuk kesalahan fonologi, kata tersebut tidak baku yang menghilangkan fonem /s/seharusnya diganti kata /sudah/. Kata /disemangatin/ mengandung kesalahan morfologi kesalahan pembentukkan kata dengan hilangnya sufiks /-i/ seharusnya diganti menjadi /disemangati/ 2. Gambar 2. Cuitan 2 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kata /kalo/ dan /tau/ terdapat kesalahan fonologi yaitu kata tidak baku penghilangan fonem. Pada kata /kalo/ terdapat penghilangan fonem vokal /a/ dan /u/, seharusnya /kalau/. Pada kata /tau/ terdapat penghilangan fonem konsonan /h/ yang seharusnya /tahu/. 3. Gambar 3. Cuitan 3 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Penggunaan kata tidak baku pada kata /gini/ yang seharusnya /begini/. Pada kata /buset/ juga bukan kata baku.
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
4. Gambar 4. Cuitan 4 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Penggunaan unsur serapan yang salah pada kata / channel /, diganti dengan /kanal/. Kesalahan juga ditemukan pada kata bahasa gaul /maacyh/ dan /eeeaa/ yang menghilangkan fonem konsonan /k/, /c/, dan /y/. Kesalahan penambahan fonem vokal /a/ dan penghilangan fonem vokal /i/. Kata yang benar adalah /terima kasih, ya/ 5. Gambar 5. Cuitan 5 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kesalahan terdapat pada kata /ngetik/ yang mengandung kesalahan penyingkatan morf /meng-/. Kata /ngetik/ seharusnya diganti menjadi /mengetik/ 6. Gambar 6. Cuitan 6 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kesalahan pada kata /nyari/ yaitu peluluhan bunyi /c/ yang tidak tepat dan penyingkatan morf /men-/ seharusnya kata /nyari/ diubah menjadi /mencari/.
7.
Gambar 7. Cuitan 7 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kesalahan terdapat pada kata /kerasa/ karena pada kata tersebut terdapat penggunaan afiks pada prefiks /ke-/ seharusnya menggunakan morf /te-/, sehingga kata /kerasa/ diubah menjadi /terasa/.

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
8. Gambar 8. Cuitan 8 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kesalahan terdapat pada kata /nyolok/, karena peluluhan bunyi /c/ yang tidak tepat dan penyingkatan morf /ter-/. Kata /nyolok/ seharusnya diubah menjadi /tercolok/ 9. Gambar 9. Cuitan 9 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kesalahan terdapat pada kata yang mengandung unsur serapan yaitu kata  /bestie/. Kata /bestie/ berasal dari kata bahasa inggris / bestfriend / yang artinya sahabat/kawan. Kata /bestie/ bisa diganti /kawan/ atau /sahabat/. 10. Gambar 10. Cuitan 10 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kesalahan terdapat pada kata /nipu/ karena penyingkatan morf /me-/. Kata /nipu/ seharusnya diubah menjadi /menipu/ 11. Gambar 11. Cuitan 11 @FiersaBesari pada bulan Februari 2022  Kesalahan terdapat pada kata /nyakitin/ karena termasuk kesalahan karena penyingkatan morf /meny-/. Kata /nyakitin/ berubah menjadi /menyakitkan/.
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
12. Gambar 12. Cuitan 12 @FiersaBesari pada bulan Februari 2022   Kesalahan morfologi terletak pada penggunaan sufiks /-an/ yang tidak tepat. Kesalahan fonologi terdapat pada kata /temen/ yang bukan kata baku dan kesalahan karena mengubah fonem vokal /a/ menjadi /e/, sebaiknya diganti /teman/ dan ditambahkan prefiks /ber-/ menjadi /berteman/. 13. Gambar 13. Cuitan 13 @FiersaBesari pada bulan Februari 2022  Penggunaan kata yang tidak baku dan menghilangkan fonem konsonan /s/ pada kata /ayang/, sebaiknya diubah menjadi /sayang/ 14. Gambar 14. Cuitan 14 @FiersaBesari pada bulan Februari 2022   Kata /monmaap/ terdapat kesalahan fonologi penghilangan fonem konsonan dan vokal, serta pengubahan fonem /f/ menjadi /p/. Seharusnya kata /monmaap/ diganti menjadi /mohon maaf/. Pada kata /emang/ juga terdapat kesalahan penghilangan fonem konsonan /m/, dan seharusnya kata /emang/ diganti /memang/. Kesalahan fonologi lainnya terdapat pada penggunaan istilah bahasa daerah pada kata /ane/ yang seharusnya diubah menjadi /saya/. Kesalahan morfologi juga terdapat pada kata /ngubah/ karena penyingkatan morf /me-/. Kata /ngubah/ seharusnya diganti menjadi /mengubah/.

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
15. Gambar 15. Cuitan 15 @FiersaBesari pada bulan Januari 2022  Kata /ngetes/ mengandung kesalahan morfologi karena penyingkatan morf /me-/ sehingga kata /ngetes/ diubah menjadi /mengetes/. Penggunaan sufiks /-an/ yang tidak tepat terdapat pada kata /bentaran/ seharusnya kata /bentar/ diubah menjadi /sebentar/ dan tidak perlu menggunakan sufiks /-an/, kata /bentaran/ diganti menjadi /sebentar/. 16. Gambar 16. Cuitan 16 @FiersaBesari pada bulan Februari 2022  Kata /ngebunuh/ terdapat kesalahan morfologi karena penyingkatan morf /mem-/, sehingga kata /ngebunuh/ seharusnya diubah menjadi /membunuh/. 17. Gambar 17. Cuitan 17 @FiersaBesari pada bulan Maret 2022   Kesalahan fonologi terdapat pada kata /pengin/ yang bukan kata baku seharusnya diganti /ingin/. Kesalahan morfologi terdapat pada kata /nolak/ karena penyingkatan morf /men-/ seharusnya kata /tolak/ diubah menjadi /menolak/.Terdapat kealahan pembentukan kata dengan sufiks /-i/ seharusnya kata /jalanin/ ditulis /jalani/. Kata /ngejauh/ juga terdapat kesalahan penyingkatan morf /men-/ seharusnya kata /ngejauh/ ditulis /menjauh/. 18.  Kesalahan terdapat pada kata /mikir/ yang terdapat kesalahan peluluhan huruf /p/ menjadi /m/. Kata /mikir/ sebaiknya menggunakan prefiks /ber-/ menjadi /berpikir/.
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
Gambar 18. Cuitan 18 @FiersaBesari pada bulan Maret 2022

## D. Simpulan dan Saran
Berdasarkan  hasil  analisis  data,  dari  18  cuitan  Twitter  akun  @FiersaBesari ditemukan kesalahan berbahasa bidang fonologi dan morfologi. Kesalahan fonologi terdapat 5 kesalahan yang meliputi 3 kesalahan penggunaan kata tidak baku yang menghilangkan  fonem  vokal/konsonan  dan  2  kesalahan  penggunaan  unsur serapan  yaitu  penggunaan  bahasa  asing.  Pada  kesalahan  morfologi  ditemukan  9 cuitan  yang  meliputi,  3  kesalahan  karena  penghilangan  prefiks  dan  penggunaan sufiks, 4 kesalahan karena penyingkatan morf, 2 kesalahan peluluhan bunyi fonem konsonan. Adapun  ditemukan  4  kesalahan fonologi dan morfologi yang meliputi, 3  kesalahan  fonologi  karena  penggunaan  kata  tidak  baku,  1  kesalahan  fonologi karena  penghilangan  fonem,  dan  1  kesalahan  fonologi  karena  penggunaan  istilah bahasa  daerah,  serta  2  kesalahan  morfologi  karena  penyingkatan  morf,  1 kesalahan  pembentukkan  kata,  dan  1  kesalahan  karena  penggunaan  sufiks  yang tidak tepat. Dapat disimpulkan bahwa, kesalahan berbahasa fonologi yang terdapat pada  cuitan  akun  @FiersaBesari  di  bulan  Januari  sampai  Maret  didominasi  oleh kesalahan  kata  tidak  baku  dan  kesalahan  morfologi  didominasi  oleh  kesalahan karena penyingkatan morf.
Peneliti berharap penelitian ini bisa menjadi rujukan bagi penelitian lain dan memberikan  kontribusi  berupa  pembelajaran  kepada  masyarakat  terutama pembaca  dan  Fiersa  Besari  agar  lebih  menyadari  pentingnya  menggunakan bahasa  Indonesia  yang  baik  dan  benar  di  media  sosial  tidak  hanya  di  Twitter. Selain  itu,  dengan  adanya  penelitian  ini,  nantinya  dapat  membantu  pendidik  Mata Pelajaran  Bahasa  Indonesia  untuk  mengembangkan  bahan  ajar  di  sekolah berkaitan  dengan  materi  kepenulisan  bahasa  Indonesia.  Akhir  kata,  peneliti  juga berharap  penelitian  ini  dapat  dilanjutkan  kembali  dengan  fokus  kesalahan berbahasa di bidang lainnya guna menyempurnakan penelitian pada ranah analisis kesalahan berbahasa Indonesia.

## Daftar Pustaka
Agustina,  T.,  &  Oktavia,  W.  (2019).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Bahan Ajar. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia , 1 (2), 60 –70.
Alber, A., Febria, R., & Fatmalia, R. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi  dalam  Tajuk  Rencana  Surat  Kabar  Kompas. Geram , 6 (1),  1 –8. https://doi.org/10.25299/geram.2018.vol6(1).1218
Aprilia,  O.,  Nuur  Qoryah,  A.,  &  Yahya  Aprilia,  O.  (2020).  Analisis  Kesalahan Berbahasa  Bidang  Morfologi  pada  Portal  Radar  Solo  Tema  Covid-19. Imajeri:  Jurnal  Pendidikan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia , 3 (1),  82 –92. https://doi.org/10.22236/imajeri.v3i1.4996
Astuti,  S.  P.,  Sobari,  T.,  &  Aeni,  E.  S.  (2020). Morfologi  pada  Penulisan  Teks

## Syava Ika Annisa, Nur Amalia
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol. 5, No. 2, 2022
Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP PGRI 4 Cimahi . 3 , 21 –30.
Basri,  H.  &  Syafrizal,  S.  (2017).  Peranmedia  Sosial  Twitter  dalam  Interaksi  Sosial Pelajar  Sekolah  Menengah  Pertama  di  Kota  Pekanbaru  (Studi  Kasus Pelajar  SMPN  1  Kota Pekanbaru). Jurnal  Online  Mahasiswa  (JOM)  Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 4 (2), 1 –15. https://jom.unri.ac.id/index.php/JOMFSIP/article/view/15586
Chaer, A. (2008). Morfologi Bahasa Indonesia . Jakarta : Rineka Cipta.
Chaer, A. (2013). Fonologi Bahasa Indonesia . Jakarta : Rineka Cipta.
Hasanudin,  C.  (2020).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Penulisan  Media  Luar Ruang di Kabupaten Indragiri Hilir. Kelasa , 13 (2), 117 –126.
https://doi.org/10.26499/kelasa.v13i2.70
Iftinan,  Q.  T.,  &  Sabardila,  A.  (2021).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Status dan  Komentar  di  Media  Sosial  Twitter. Jurnal  Bastrindo , 2 (1),  45 –56. https://doi.org/10.29303/jb.v2i1.141
Irmawati, E., Putri, N., Sari, I., Kusumahastuti, P. A., & Surakarta. (2020). Analisis Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Morfologi  dan  Ejaan  pada  Judul  Youtube  di Channel  Baim  Paula. Diglosia :  Jurnal  Pendidikan,  Kebahasaan,  dan Kesusastraan Indonesia , 4 (2), 277 –289.
http://jurnal.unma.ac.id/index.php/dl/article/view/2124
Kuncara,  Y.  A.,  Asyania,  R.  R.,  Yudhistira,  G.  L.,  Armelinda,  D.,  &  Dahlan,  U.  A. (2020). Analisis  Kesalahan  Berbahasa  dalam  Tataran  Semantis  pada Infografis Akun Instagram UAD . 2 (2), 41 –46.
Nafinuddin,  S.  (2018).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  dalam  Bahasa  Indonesia.
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra , 1 (01), 10. https://e-
journal.metrouniv.ac.id/index.php/al-fathin/article/view/1186
Nisa,  K.  (2018).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Berita  dalam  Media  Surat Kabar Sinar Indonesia Baru. Jurnal Bindo Sastra , 2 (2), 218. https://doi.org/10.32502/jbs.v2i2.1261
Nurhadi,  Z.  F.  (2017).  Model  Komunikasi  Sosial  Remaja  Melalui  Media  Twitter. Jurnal ASPIKOM , 3 (3), 539. https://doi.org/10.24329/aspikom.v3i3.154
Ramadhanty,  D.  A.  (2021). Indonesia  Peringkat  6  Negara  dengan  Pengguna Twitter Terbanyak di Dunia 2021 . Goodnewsfromindonesia.Co.Id.
Rosalina,  R.,  Auzar,  A.,  &    Hermandra,  H.  (2020).  Penggunaan  Bahasa  Slang  di Media  Sosial  Twitter. Jurnal  Tuah:  Pendidikan  dan  Pengajaran  Bahasa ,
2 (1), 77 –84. https://jtuah.ejournal.unri.ac.id/index.php/JTUAH/article/view/7902
Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Bidang  Fonologi  dan  Morfologi  pada  Cuitan  Pengguna  Twitter Akun @FiersaBesari
Sari, K., Joko Nurcahyo, R., & Kartini. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Majalah  Toga  Edisi  III  Bulan  Desember  Tahun  2018. Imajeri:  Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia , 2 (1), 11 –23.
https://doi.org/10.22236/imajeri.v2i1.5073
Sebayang,  S.  K.  (2019).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  pada  Sosial  Media Instagram  dalam  Postingan,  Komentar,  dan  Cerita  Singkat. Jurnal  Serunai Bahasa Indonesia , 16 (1), 49 –57. https://doi.org/10.37755/jsbi.v16i1.124
Setyawan,  K.  E.  P.,  & Wixke,  Z.  (2020).  Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Indonesia Pada  Status  dan  Komentar  di  Facebook. Tabasa:  Jurnal  Bahasa,  Sastra, Dan Pengajarannya , 8 (Juni), 96 –109.
Setyawati,  N.  (2019). Analisis  Kesalahan  Berbahasa  Indonesia  Teori  dan  Praktik . Surakarta: Yuma Pustaka.
Sugiyono,  P.  D.  (2015). Metode  Penelitian  Pendidikan:  Pendekatan  Kuantitatif, Kualitatif, R&D . Bandung: CV Alfabeta.
Supriani,  R.,  &  Siregar,  I.  R.  (2012).  Penelitian  Analisis  Kesalahan  Berbahasa. Edukasi Kultura , 67 –76.
Yanti, A. D., Hatminingsih, K., & Pratiwi, S. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam  Wacana  Media  Sosial  Lawan  Covid-19. PIKTORIAL :  Journal  of Humanities , 2 (2),
http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/PTL/article/view/7643.
Zein,  D.,  &  Wagiati,  W.  (2018).  Bahasa  Gaul  Kaum  Muda  Sebagai  Kreativitas
Linguistis  Penuturnya  pada  Media  Sosial  di  Era  Teknologi  Komunikasi  dan Informasi. Jurnal Sosioteknologi , 17 (2), 236.
https://doi.org/10.5614/sostek.itbj.2018.17.2.6
Zukhrufillah, I. (2018). Gejala Media Sosial Twitter sebagai Media Sosial Alternatif. Al-I ’lam:  Jurnal  Komunikasi  dan  Penyiaran  Islam , 1 (2), 102. https://doi.org/10.31764/jail.v1i2.235