## Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja Di SMA SANTIKA Cipayung Jakarta Timur
Miftahul Jannah Universitas Respati Indonesia miftahu_ jannah@urindo.ac.id

## Abstrak
Remaja  adalah  komponen  besar  di  Indonesia.  Sebagai  generasi  selanjutnya,  remaja harus  dapat  menghindari  masalah  selama  masa  transisi  mereka.  Masalahnya  termasuk masalah  seksualitas,  kehamilan  dan  aborsi  yang  tidak  diinginkan,  terinfeksi  oleh  Penyakit Menular  Seksual,  dan  penyalahgunaan  obat.  Informasi  yang  salah  tentang  seksualitas  dapat menyebabkan ketidakpahaman dan persepsi terhadap remaja. Ini menjadi salah satu indikator yang  meningkatkan  perilaku  seksualitas  pada  remaja.  Berdasarkan  penelitian,  pengetahuan tentang  kesehatan  reproduksi  mempengaruhi  perilaku  reproduksi.  Untuk  mengetahui efektifitas  penyuluhan  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  terhadap  tingkat  pengetahuan SMA  Nomor  6  -  siswa  usia  15  -  18  tahun.  Untuk  pengujian  hipotesis  menggunakan  tes Wilcoxon.  Nilai  signifikansi  dari  uji  Wilcoxon  adalah  0,000  (p  <0,05),  artinya  ada  perbedaan skor  yang  signifikan  antara  konseling  kesehatan  reproduksi  sebelum  dan  sesudah  remaja. Konseling  kesehatan  reproduksi  remaja  efektif  untuk  meningkatkan  pengetahuan  responden tentang kesehatan reproduksi remaja.
Kata kunci: kesehatan reproduksi remaja, konseling, remaja

## Abstract
Teenagers are a big component in Indonesia. As the next generation, adolescents must be  able  to  avoid  problems  during  their  transition.  The  problem  includes  problems  with sexuality, unwanted pregnancy and abortion, being infected by sexually transmitted diseases, and drug abuse. Incorrect information about sexuality can cause a lack of understanding and perception of adolescents. This is one indicator that increases sexual behavior in adolescents. Based  on  research,  knowledge  about  reproductive  health  affects  reproductive  behavior.  To determine  the  effectiveness  of  counseling  on  adolescent  reproductive  health  to  the  level  of knowledge  of  SMA  Number  6  -  students  aged  15-18  years.  To  test  the  hypothesis  using  the Wilcoxon  test.  The  significance  value  of  the  Wilcoxon  test  is  0,000  (p  <0.05),  meaning  that there is a significant difference in scores between reproductive health counseling before and after  adolescence.  Adolescent  reproductive  health  counseling  is  effective  to  increase respondents' knowledge about adolescent reproductive health.
Keywords: adolescent reproductive health, counseling, adolescents

## PENDAHULUAN
Kesehatan  reproduksi  adalah  keadaan  sejahtera  fisik,  mental  dan  sosial  yang  utuh dalam  segala  hal  yang  berkaitan  dengan  fungsi,  peran  &  sistem  reproduksi.  Kesehatan reproduksi  merupakan  masalah  penting  untuk  mendapatkan  perhatian  terutama dikalangan  remaja.  Setiap  remaja  yang  kelak  akan  menikah  dan  menjadi  orang  tua, sebaiknya  mempunyai  kesehatan  reproduksi  yang  prima,  sehingga  dapat  menghasilkan generasi yang sehat dan berkualitas.
Masa  remaja merupakan masa  peralihan  (transisi)  dari  anak-anak ke masa  dewasa. Pada  masa  transisi,  remaja  sering  menghadapi  permasalahan  yang  sangat  kompleks  dan sulit  ditanggulangi  sendiri.  Tiga  risiko  yang  sering  dihadapi  oleh  remaja  yaitu  risiko-risiko yang  berkaitan  dengan  seksualitas  (kehamilan  tidak  diinginkan,  aborsi  dan  terinfeksi Penyakit Menular Seksual), penyalahgunaan NAPZA, dan  HIV/AIDS.
Dalam rangka menumbuh kembangkan perilaku hidup sehat bagi remaja, maka perlu kepedulian  dalam  bentuk  pelayanan  dan  penyediaan   informasi  yang  benar  serta kesepahaman  bersama  akan  pentingnya  kesehatan  reproduksi  remaja  sehingga  dapat membantu mereka dalam menentukan pilihan masa depannya.
Oleh  karena  itu,  sebagai  perwujudan  nyata  keperdulian  kami  dari  Prodi  D-IV  Bidan Pendidik  Universitas  Respati  Indonesia  akan  menyelenggarakan  kegiatan  penyuluhan mengenai  kesehatan  reproduksi  remaja  di  SMA  Santika  Cipayung  Jakarta  Timur.  Kami berharap  kegiatan  ini  mampu  memberikan  pengetahuan  kepada  para  remaja  mengenai kesehatan reproduksi.

## PERMASALAHAN
Dalam rangka menumbuh kembangkan perilaku hidup sehat bagi remaja, maka perlu kepedulian  dalam  bentuk  pelayanan  dan  penyediaan   informasi  yang  benar  serta kesepahaman  bersama  akan  pentingnya  kesehatan  reproduksi  remaja  sehingga  dapat membantu mereka dalam menentukan pilihan masa depannya. Para Remaja masih belum mengetahui tentang kesehatan reproduksi sehingga perlu pengetahuan tentang kesehatan reproduksi.

## TUJUAN
Adapun tujuan dari diadakannya kegiatan ini adalah :
1. Memberikan pengetahuan kepada para siswa mengenai kesehatan reproduksi remaja.
2. Memberikan  informasi  kepada  remaja  tentang  masalah-masalah  yang  berkaitan tentang kesehatan reproduksi remaja dan solusinya.
3. Mengajak remaja untuk hidup sehat agar terhindar dari hal-hal yang tidak diinginkan.

## METODE PENYELESAIAN
Metode yang digunakan pada pengabdian ini antara lain adalah:
a) Ceramah dan menggunakan bahasa yang dimengerti oleh para remaja di SMA Santika.
b) Pemberian  leafleat  agar  mempermudah  mereka  dalam  menerima  penjelasan  yang disampaikan pada saat menyampaikan materi
Pelaksanaan  penyuluhan  ini  tim  penyuluh  menggunakan  media  elektronik  berupa
LCD  dan  laptop  untuk  menyampaikan  materi.  Evaluasi  hasil  pemberian  materi  juga dilakukan  setelah  pemberian  materi  selesai  yang  berguna  untuk  mengetahui    apakah pengetahuan remaja meningkat setelah diberikan penyuluhan.

## Pelaksanaan:
Alokasi waktu : 60 Menit Hari dan tanggal : 14 Agustus 2015 Tempat : Aula SMA Santika  Cipayung Jakarta Timur

## HASIL DAN PEMBAHASAN

## HASIL KEGIATAN
Kegiatan penyuluhan di SMA Santika Cipayung Jakarta Timur dihadiri oleh 98 siswa yang terdiri dari 51 siswa perempuan dan 47 siswa laki-laki.
Kegiatan  pelaksanaan  penyuluhan  mengenai  kesehatan  reproduksi  remaja mendapat  apresiasi  dan  dukungan  dari  berbagai  pihak.  Pihak  SMA  Santika  bentuk dukungannya  dengan  memberikan  fasilitas  ruangan  berupa  aula  untuk  penyuluhan,
mikrofon,  dan  kepala  sekolahnya  memberikan  sambutan  pembukaan  pada  saat  acara penyuluhan akan dimulai.
Antusias  dari  para  peserta  dapat  dilihat  dari  banyaknya  peserta  yang  mengikuti penyuluhan  dan  banyaknya  pertanyaan  yang  diajukan  pada  saat  acara  berlangsung. Peserta tidak ada yang membolos setiap tahap kegiatan dilaksanakan.
No Pertanyaan dan Jawaban 1 Bagaimana cara kita untuk melindungi diri dari kekerasan seksual?
Jawaban :
1. Jangan mudah percaya pada orang lain.
2. Jangan menerima tawaran atau ajakan apapaun dari orang yang tidak dikenal.
3. Jangan pernah pergi dengan orang yang tidak dikenal atau baru dikenal, baik laki-laki maupun perempuan, baik dewasa maupun remaja.
4. Hindari  untuk  pergi  hanya  berdua  dengan  seseorang  walaupun  ia  teman. Usahakan pergi dalam kelompok dengan teman yang sudah dikenal.
5. Selalu  laporkan  apa  yang  terjadi  pada  dirimu  kepada  orang  tua  atau  orang yang kamu percaya.
6. Sampaikan  keingintahuan  atau  masalah  yang  kamu  alami  dengan  orang  lain kepada orang yang kamu percaya dan jangan pendam sendiri persoalan.
7. Bila  mendapat  bujukan,  rayuan,  atau  ancaman  dari  seseorang  yang  ingin menyentuh  tubuhmu  atau  melakukan  sesuatu  pada  tubuhmu  :  tolak ajakannya  dengan  tegas,  segeralah  tinggalkan  orang  tersebut,  dan  laporkan kepada orang tua atau orang yang kamu percaya.
8. Bila  terjadi  kekerasan  seksual,  yakinlah  bahwa  itu  BUKAN  SALAH  KAMU  dan jangan  menyimpannnya  sebagai  rahasia.  Segeralah  lapor  kepada  orang  tua atau orang yang kamu percaya.
2 Apa dampak dari seks bebas?
Jawaban :
1. Hamil yang tidak dikehendaki (unwanted pregnancy)
2. Penyakit Menular Seksual (PMS) – HIV/AIDS)
3. Psikologis
3 Kegiatan  apa  saja  yang  bisa  dilakukan  remaja  supaya  tidak  terlibat  dalam pergaulan bebas?
Jawaban :
Para  remaja  menjadi  anggota  suatu  organisasi,  misalnya  Karang  Taruna,  Karya Ilmiah  Remaja,  Pusat  Informasi  dan  Konseling  Pendidikan  Reproduksi  Remaja (karena  remaja  biasanya  dapat  lebih  mudah  melakukan  komunikasi  dan membicarakan  masalah  tersebut  antara  sesamanya),  dan  kegiatan-kegiatan  lain yang bermanfaat.
4 Informasi  apa  saja  yang  diperlukan  oleh  remaja  agar  memiliki  kesehatan reproduksi yang baik?
Jawaban :
1. Tumbuh  kembang  remaja:  perubahan  fisik/psikis  pada  remaja,  masa  subur, anemi dan kesehatan reproduksi
2. Kehamilan  dan  melahirkan:  usia  ideal  untuk  hamil,  bahaya  hamil  pada  usia muda, berbagai aspek kehamilan tak diinginkan (KTD) dan abortus
3. Pendidikan  seks  bagi  remaja:  pengertian  seks,  perilaku  seksual,  akibat pendidikan seks dan keragaman seks
4. Penyakit menular seksual dan HIV/AIDS
5. Kekerasan seksual dan bagaimana menghindarinya
6. Bahaya narkoba dan miras pada kesehatan reproduksi
7. Pengaruh sosial dan media terhadap perilaku seksual
8. Κemampuan  berkomunikasi:  memperkuat  kepercayaan  diri  dan  bagaimana bersifat asertif.
9. Hak-hak reproduksi dan gender.
Dari hasil diskusi dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa remaja putri di SMA Santika  belum  mengetahui  tentang  kesehatan  reproduksi  remaja  dan  masalah-masalah yang ditimbulkan jika tidak mengetahui tentang kesehatan reproduksi.
Dengan  adanya  kegiatan  ini  para  siswa  mendapat  pengetahuan  tentang kesehatan reproduksi remaja yang mereka perlukan.

## MANFAAT
Manfaat  yang  didapatkan  setelah  penyuluhan  mengenai  kesehatan  reproduksi  adalah sebagai berikut :
1. Para  Remaja  mengetahuai  tentang  keseheatan  reproduksi  sehingga  mereka  bisa menjaga agar terhindardari penyakit ataupun gangguan kesehatan kepada remaja
2. Para  Remaja  mampu  untuk  hidup  sehat  agar  terhindar  dari  hal-hal  yang  tidak diinginkan seperti seks bebas, kehamilan yang tidak diinginkan, dll.
3. Kegiatan  ini  membantu  guru  untuk  menyampaikan  informasi  seputar  kesehatan reproduksi.

## KESIMPULAN
Dari hasil kegiatan penyuluhan yang telah dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa  kegiatan  yang  di  buat  oleh  Prodi  DIV  bidan  pendidik  dan  mahasiswa  mendapat sambutan yang positif dari para siswa dan pihak sekolah.
Penyuluhan  kesehatan  ini  membantu  para  guru  untuk  memberikan  informasi seputar  kesehatan  reproduksi  remaja  karena  semakin  maraknya  pergaulan  bebas  di kalangan  remaja.  Hal  ini  sangat  memprihatinkan  karena  dimana-mana  remaja  sudah banyak  terkontaminasi  oleh  banyak  hal  yang  merusak  masa  depannya  seperti  KTD (Kehamilan yang Tidak Diinginkan), PMS, HIV/AIDS, NAPZA, dan masih banyak hal lain.
Kegiatan penyuluhan ini memberikan  informasi yang sangat dibutuhkan oleh remaja putri  sehingga  para  siswa  di  SMA  Santika  sangat  antusias  dan  senang  sekali  dengan penyuluhan yang disampaikan.

## DAFTAR PUSTAKA
Hasanah,  Uswatun.  2011.  Membangun  Kesadaran  Remaja  Berperilaku  Sehat  (KTI).
Yogyakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Gajah Mada. 2. Hurd, Tracey L. 2005. Nurturing Children and Youth: A Developmental Guidebook. USA: Unatirian Universalist . Wijayanti,  Rahayu,  dkk.  2007.  Hubungan  Tingkat  Pengetahuan  Kesehatan  Reproduksi Terhadap Perilaku Seksual Remaja Pada Siswa SMA Di Kecamatan Baturraden Dan Purwokerto.  Jurnal  Keperawatan  Soedirman  (The  Soedirman  Journal  of  Nursing),
Volume 2. No.2.
Badan  Kependudukan  dan  Keluarga  Berencana  Nasional.  2012.  Hasil  Pelaksanaan  Sub Sistem  Pencatatan  dan  Pelaporan  Data  Potensi  Wilayah  Program  KB  Nasional Tahun 2012. Jakarta: Direktorat Pelaporan dan Statistik .
Departemen  Kesehatan  Republik  Indonesia.  2007.  Survey  Kesehatan  Reproduksi  Remaja Indonesia. Jakarta: Departemen Kesehatan Republik Indonesia.
Asih,  Leli  &  Maria  Anggraeni.  2012.  Pengaruh  Sumber  Informasi  terhadap  Pengetahuan Remaja  tentang  Triad  KRR  dan  Penyiapan  Kehidupan  Berkeluarga  Bagi  Remaja (Analisa  Lanjut  Survey  RPJM  Remaja  Tahun  2011).  Jakarta:  Puslitbang  KB  dan Kesehatan Sejahtera Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional.
Pusat Penelitian dan Pengembangan Kependudukan Badan Koordinasi Keluarga Berencana
Nasional.  2011.  Kajian  Profil  Penduduk  Remaja  (10-24  Thn)  :  Ada  Apa  dengan Remaja?. Seri 1. No6. Pusdu-BKKBN. Desember 2011.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Prilaku. Jakarta: Rineka Cipta. Mahmuda,  Iin  Novita  Nurhidayati.  2009.  Peningkatan  Pengetahuan  tentang  Reproduksi
Sehat  pada  Siswi  SMK  Pertiwi  Desa  Ngabeyan,  Mangkuyudan,  Kartasura, Sukoharjo.  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.  Dalam WARTA Vol 12, No.1, Maret 2009: 55-59 .
Mahmuda,  Iin  Novita  Nurhidayati.  2009.  Peningkatan  Pengetahuan  tentang  Reproduksi
Sehat  pada  Siswi  SMK  Pertiwi  Desa  Ngabeyan,  Mangkuyudan,  Kartasura, Sukoharjo.  Fakultas  Kedokteran  Universitas  Muhammadiyah  Surakarta.  Dalam WARTA Vol 12, No.1, Maret 2009: 55-59.
Dwiyanti, Fristhian Lies. 2012. Studi Komparatif Pengetahuan Siswi SMA Kelas XI Sebelum dan  Sesudah  Pemberian  Pendidikan  Kesehatan  tentang  Kesehatan  Reproduksi Remaja di SMAN 4.