## Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

## Artikel Penelitian

## Hortatori
Tindak Tutur Ilokusi pada Cerpen Arti Persahabatan Karya Tafassahu
Lathifatus Saidah 1*)
Sri Utami 2)
Universitas Dr. Soetomo Surabaya 1, 2
*) Penulis korespondin: Jl. Semolowaru No.84, Menur Pumpungan, Kec. Sukolilo, Surabaya, Jawa timur, 60118, Indonesia Posel: fafa19501@gmail.com
Abstrak: Karya  sastra  diciptakan  untuk  dinikmati  oleh  masyarakat  oleh  karna  itu cerpen  ini  juga termasuk dalam karya sastra yang sering dinikmati oleh masyarakat maupun. Artikel ini berisi tentang analisis  ilokusi  pada  cerpen Arti  Persahabatan karya  Tafassahu.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk memperoleh data klasifikasi tindak tutur ilokusi terhadap cerpen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan  tindak  tutur  ilokusi  dalam  cerpen Arti  Persahabatan karya  Tafassahu  dan mengetahui data klasifikasi tindak tutur dalam cerpen Arti Persahabatan karya Tafassahu.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang didapat berasal dari cerpen Arti Persahabatan karya Tafassahu.  Penelitian ini memfokuskan pada klasifikasi tindak tutur ilokusi pada sebuah cerpen. Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  pada penelitian  adalah  teknik  pustaka,  teknik  simak,  dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 11 data yang diantaranya ialah tindak tutur ilokusi  deklaratif,  tindak  tutur  ilokusi  direktif,  tindak  tutur  ekspresif,  tindak  tutur  representatif,  dan tindak tutur komisif.
Kata Kunci: Tindak Tutur; Ilokusi; Cerpen

## Illocutionary Speech Act in the Short Story “The Meaningof Friends” by Tafassahu
Abstract:  Literary  works  are  created  to  be  enjoyed  by  the  public,  therefore  this  short  story  is  also included in the literary works which are often enjoyed by the public as well. This article contains an illocutionary analysis of the short story Arti Persahabatan by Tafassahu. This research aims to obtain data on the classification of illocutionary speech acts in the short story. This research aims to classify illocutionary speech acts in the short story Arti Persahabatan by Tafassahu and to find out data on the classification  of  speech  acts  in  the  short  story  Arti  Persahabatan  by  Tafassahu.    This  study  used descriptive  qualitative  method.  The  data  obtained  comes  from  the  short  story  Arti  Persahabatan by Tafassahu.  This research focuses on the classification of illocutionary speech acts in a short story. The data collection techniques used in the research are library techniques, listening techniques and note- taking  techniques.  The  results  of  the  research  show  that  there  are  11  pieces  of  data,  including declarative  illocutionary  speech  acts,  directive  illocutionary  speech  acts,  expressive  speech  acts, representative speech acts, and commissive speech acts.
Keywords: Speech Acts; Illocutionary; Short story
Proses artikel: Dikirim: 22-12-2023; Direvisi: 13-06-2024; Diterima: 23-06-2024; Diterbitkan: 30-06-2024 Gaya sitasi (MLA edisi ke-7): Saidah, Lathifatus, and Sri Utami . “ Tindak Tutur Ilokusi pada Cerpen Arti Persahabatan Karya Tafassahu .” Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 8.1 (2024): 118 – 123. Print/Online . Pemegang Hak Cipta: Lathifatus Saidah, Sri Utami . Publikasi Utama: Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (2024) .
Proses ini berada di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .

## Pendahuluan
Memahami sebuah karya sastra berarti seseorang harus bisa memaknai terlebih dahulu karya sastra tersebut. Cara memaknainya sendiri dengan melakukan sebuah penelitian yang menganalisis unsur-unsur yang ada
pada karya sastra tersebut. Pentingnya karya sastra dalam perkembangan di Indonesia adalah menjadi hal utama dilihat pada era sekarang perkembangan karya sastra sangat meningkat, baik itu di kalangan anak muda maupun orang tua.
Lahirnya  sebuah  karya  sastra  adalah  untuk  dinikmati  sendiri  atau  dinikmati  publik.  Terdapat banyak jenis karya sastra yang dilahirkan di Indonesia seperti puisi, pantun, roman, novel, dongeng, cerpen, dan lain-lainnya. Jenis-jenis tersebut merupakan karya sastra yang populer pada era sekarang. Sastra dibagi menjadi  dua  bagian  yaitu  prosa  dan  puisi.  Prosa  merupakan  sebuah  karya  sastra  yang  tidak  terikat sedangkan  puisi  merupakan  sebuah  karya  sastra  yang  memiliki  ikatan  dengan  kaidah  ataupun  aturan tertentu. Contoh sastra prosa diantaranya adalah  novel, cerpen, dan drama sedangkan contoh sastra puisi diantaranya adalah puisi, pantun, dan juga syair.
Karya  sastra  berupa  cerita  pendek  (cerpen)  yang  berbentuk  karya  sastra  modern,  sangat  banyak dijumpai di zaman sekarang pada media-media massa atau dalam bentuk buku berupa kumpulan cerpen. Menurut (Noviyanti et al.) cerpen adalah jenis prosa naratif fiktif atau fiksi yang ditulis secara singkat dan padat  dan  menceritakan  atau  menggambarkan  kisah  suatu  tokoh  bersama  dengan  konflik  dan  akhirnya. Cerpen merupakan suatu bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya manusia dan kehidupannya dengan menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Sebagai karya kreatif, cerpen harus mampu melahirkan suatu  kreasi  yang  indah  dan  berusaha  menyalurkan  kebutuhan  keindahan  manusia  dan  dengan  daya kreativitas pula cerpen diciptakan. Cerpen mampu menjadi wadah penyampaian ide maupun gagasan yang dipikirkan oleh pengarang.
Cerita  pendek  cenderung kurang kompleks  dibandingkan  dengan  karya  sastra  novel.  Cerpen  ini biasanya memusatkan perhatian pada satu kejadian saja. Terdapat banyak unsur pembangun dalam sebuah cerpen  baik  itu  unsur  intrinsik  dan  ekstrinsik.  Unsur  intrinsik  adalah  unsur  yang  membangun  cerpen tersebut dari dalam sedangkan unsur ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar cerpen tetapi secara tidak  langsung  mempengaruhi  karya  tersebut.  Pemilihan  cerpen  sebagai  objek  kajian  didasarkan  pada beberapa alasan diantaranya karena cerpen merupakan tugas mata kuliah fiksi. Dari aspek bentuk, cerpen memiliki  ciri  khas  dibandingkan  dengan  novelet,  novel,  maupun  roman.  Dibandingkan  dengan  bentuk karya  sastra  prosa  yang  lain  yaitu  novelet,  novel,  dan  atau  roman,  cerpen  memiliki  bentuk  yang  paling pendek.  Pada  penelitian  yang  dilakukan  akan  ditampilkan  beberapa  hasil  pembahasan  analisis  cerpen mahasiswa yang mengkaji cerpennya dari unsur intrinsik.
Tindak tutur atau komunikasi adalah proses berbicara yang terjadi antara penutur dan mitra tutur. (Rahmasari  and  Utomo)  menyatakan  bahwa  tindak  tutur  menunjukkan  kemampuan  berbahasa  penutur dengan  tujuan  menunjukkan  atau  mengkomunikasikan  arti  dan  tafsir  ujaran  penutur  kepada  orang  lain. Selain  itu,  tindak  tutur  selalu  ada  dalam  komunikasi.  Menurut  (Maharani  and  Utomo)  mengenali  tindak ilokusi  lebih  susah  bila  dibanding  dengan  tindak  lokusi,  karena  pengidentifikasian  tindak  ilokusi  wajib memikirkan  penutur  serta  mitra  tuturnya,  kapan  serta  di  mana  tuturan  terjalin,  dan  saluran  apa  yang digunakan. Oleh karena itu, tindak ilokusi merupakan bagian berarti dalam menguasai tindak tutur.
Penelitian ini bertujuan memenuhi tugas mata kuliah pragmatik. Cerpen yang dianalisis diperoleh dari https://www.gramedia.com/best-seller/cerpen-persahabatan/.  Dalam penelitian ini terdapat beberapa hasil penelitian tindak tutur ilokusi dengan 5 klasifikasi yaitu deklaratif, direktif, komisif, ekspresif,  dan representatif. Adapun penelitian yang relevan dengan topik yang sama dengan penulisan ini, antara lain 1) artikel yang diterbitkan oleh : Jurnal Ilmiah SARASVATI tentang tindak tutur ilokusi dalam film pendek yang dilakukan  oleh  (Ariyadi  et  al.)  yang  berjudul  ”  Analisis  Tindak Tututr  Ilokusi  dalam  Film Pendek Nanti Kita Cerita Hari Ini The Series Eps. 1 Pada Kanal Youtube Toyotaindonesia”. Tujuan dari penelitian tersebut  ialah  mendeskripsikan,  menganalisis  dan  menjelaskan  maksut  tindak  tutur  ilokusi  dalam  Film Pendek Nanti Kita Cerita Hari Ini The Series Eps. 1 Pada Kanal Youtube Toyotaindonesia”. Persamaan penelitian ini pada masalah yang akan diteliti, kajian metode dan sudut pandang yang diambil yakni tindak tutur ilokusi. Adapun perbedaan yang terdapat dalam penelitian terdahulu yakni objek yang diambil oleh peneliti  terdahulu  ialah  film  pendek  sedangkan  peneliti  menggunakan  objek  cerpen.  2)  selanjutnya penelitian  yang  dilakukan oleh  (Fitriah  and  Fitriani)  yaitu  dengan  judul  “  Analisis  Tindak  Tutur  Dalam Novel Marwah Di Ujung Bara Karya R.H. Fitriadi”. Penelitian ini diterbit oleh Master Bahasa. Penelitian ini membahas tentan tindak tutur ilokusi dan tindak tutur perlokusi. Adapun perbedaan yang terdapat dalam penelitian  terdahulu  ialah  konsep  fokus  yang  ingin  dibahas  dalam  rumusan  malasalah  ini.  Objek  yang digunakan juga berbeda dengan penelitian terdahulu.

## Metode
Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  adalah  penelitian  kualitatif.  Menurut  peneliti  kualitatif membutuhkan kealamian (Bajari) untuk memahami sepenuhnya sebuah situasi atau pengalaman, seorang peneliti  harus  mengunjungi  sebuah  komunitas  secara  menyeluruh  seolah-olah  menjadi  "senjata  utama" untuk  "menyembunyikan"  identitas  seorang  peneliti.  Penelitian  kemudian  melakukan  analisis  dan interpretasi data yang ada.  Artikel kualitatif ialah bahwa artikel tersebut mendeskripsikan suatu keadaan dengan  apa  adanya  tanpa  menggunakan  angka-angka.  Menurut  (Moleong)  artikel  kualitatif  adalah  data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka.
Penelitian  ini  menerapkan  pendekatan  deskriptif  untuk  menjelaskan  dan  membahas  tindak  tutur ilokusi  dalam  cerpen Arti  Persahabatan oleh  Tafassahu.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif deskriptif karena tidak dapat diukur dengan angka. Metode kualitatif deskriptif (Moleong) mengumpulkan data dalam bentuk kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Setelah menganalisis dan menafsirkan data yang  ada,  metode kualitatif  penelitian  ini  memberikan  deskripsi  objektif  dan  sistematis  tentang  masalah penelitian.
Data  dapat  didefinisikan  sebagai  referensi  informasi  yang  akan  dipilih  untuk  analisis  (Saputri). Oleh karena itu, kualitas dan ketelitian data yang dikumpulkan bergantung pada ketepatan pemilihan, yang diatur  oleh  pemahaman  konsep  atau  teori  kuat.  Data  penelitian  ini  terdiri  dari  kata-kata,  frasa,  kalimat, wacana, dan paragraf yang berbicara tentang nilai-nilai pendidikan. Salah satu sumber data yang digunakan oleh peneliti disebut sebagai sumber data. Dengan penjabaran berikut, sumber data primer dan sekunder dapat digunakan dalam penelitian ini:
1. Sumber data primer
Sumber  data  primer  adalah  sumber  data  utama  untuk  penelitian  ini.  Kutipan  dari  buku https://www.gramedia.com/best-seller/cerpen-persahabatan/. adalah  sumber  utama.  Cerpen  ini menggambarkan arti sahabat yang tidak memilih-milih teman
2.  Data sekunder
Sumber data  sekunder adalah sumber data yang secara tidak langsung memberikan informasi kepada peneliti. Termasuk dalam penelitian ini adalah literatur baru yang berkaitan dengan subjek penelitian.
Metode  atau  alat  penelitian  dikenal  sebagai  instrumen  penelitian.  Dalam  penelitian  kualitatif, peneliti  adalah  alat  utama  karena  peneliti  sendiri  yang  membuat  kerangka  berpikir  sebelum  melakukan tindakan penyelidikan. Peneliti adalah bagian penting dari penelitian kualitatif ini. Tujuan utama penelitian adalah pengumpulan data  (Ansasmito et al.).  Jadi instrumen penelitian akan digunakan untuk mengolah data penelitian ini
Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat.  Menurut  (Aulia  et  al.),  metode  didefinisikan  sebagai  "teknik"  sumber  daya  yang  digunakan.  Jika didefinisikan  sebagai  konkretisasi  metode  abstrak  yang  "bentuk"nya  ditemukan  oleh  alat  tertentu  yang dapat digunakan, teknik lebih jelas dan nyata. Ketiga teknik di atas dijelaskan di sini:
1. peneliti  mencatat  keseluruhan  informasi  tentang  feminisme  dan  nilai-nilai  pendidikan  dalam  Teknik pustaka
Pada  teknik  ini  peneliti  menggunakan  sumber-sumber  tertulis.  Teknik  ini  digunakan  agar  peneliti mendapatkan berbagai referensi yang dibutuhkan.
2. Teknik catat
Teknik  simak  atau  baca  dilakukan  dengan  membaca  kritis  atau  berulang-ulang  cerpen Arti Persahabatan. untuk mempelajari perjuangan perempuan, dan nilai-nilai pendidikan dalam cerpen Arti Persahabatan.
3. Teknik simak
Teknik ini digunakan sebagai pengganti merekam data atau ketika perekam tidak dapat dilakukan karena alasan tertentu. Dalam metode catat, setelah peneliti membaca dan memahami isi buku tersebut, cerpen.
Untuk  menganalisis  data  penelitian,  prosedur  berikut  digunakan:  1)  Pertama,  peneliti  harus membaca  novel  Guru  Aini  berulang  kali  untuk  memahami  isi  secara  keseluruhan.  2)  Untuk  memahami struktur  dan  peran  perempuan  dalam  novel,  serta  nilai-nilai  pendidikan,  seperti  nilai  pendidikan  religi, moral, dan sosial, pembaca harus membacanya berulang kali. menggunakan sosiologi dalam karya sastra.
Untuk mengecek keabsahan data peneliti melakukan triangulasi waktu, waktu sering memengaruhi kekuatan data yang dapat dipercaya. Oleh karena itu, pengujian kekuatan data yang dapat dipercaya dapat dilakukan dengan menggunakan melakukan observasi, wawancara, atau metode lain dalam berbagai situasi
atau waktu. Jika hasil uji menunjukkan bahwa data tidak konsisten, uji ulang harus dilakukan berulang kali sampai data Sugiyono dapat dipastikan (Alfansyur and Mariyani).

## Hasil dan Diskusi
Setelah dilakukan analisis tindak tutur ilokusi yang terkandung dalam cerpen terdapat data-data yang sudah diperoleh.  Data  yang  pertama  yaitu  tindak  tutur  deklaratif  sebanyak  2  data,  direktif  sebanyak  3  data, ekspresif  sebanyak  3,  representatif  sebanyak  2  data,  dan  komisif  sebanyak  1  data.  Tindak  tutur  ilokusi bertujuan untuk mempengaruhi lawan bicara. Saat berbicara dengan pembicara. Tindak tutur ilokusi adalah tindak tutur yang diberitahukan oleh orang yang berbicara, yang biasanya terdiri dari peringatan, sambutan, dan  janji.  Dalam  cerpen Arti  Persahabatan karya  Tafassahu,  tindak  tutur  ilokusi  memiliki  lima  makna: tindak  tutur  deklaratif,  tindak  tutur  ilokusi  direktif,  tindak  tutur  ilokusi  ekspresif,  tindak  tutur  ilokusi represif, dan tindak tutur ilokusi komisif. Berikut ini adalah penjelasan tentang beberapa arti dari tindak tutur ilokusi:

## Tindak Tutur Ilokusi Deklaratif
Data 3 Penutur: “Kalo begitu coba nanti sore aku pengen ke rumahnya lagi”
Dari data di atas menunjukkan tindak tutur ilokusi deklaratif, tuturan yang disampaikan penutur termasuk dalam  jenis  tindak  tutur  ilokusi  deklaratif  karena  bermaksud  memutuskan  sesuatu.  Yang dimaksud  oleh tuturan tersebut ialah ia akan mengunjungi rumah sahabatnya untuk melihat keadaan sahabatnya tersebut.
Data 9 Penutur: “Soal sekolah dan biaya apapun, kamu ngga’ usah khawatir biar saya yang menanggungnya”. Dari data kutipan di atas menunjukkan tindak tutur ilokusi deklaratif, tuturan yang disampaikan penutur termasuk    dalam  jenis  tindak  tutur  ilokusi  deklaratif  karena  bermaksud  memutuskan  sesuatu.  Yang dimaksud oleh tuturan tersebut ialah ia akan menanggung biaya sekolah sahabatnya tersebut.

## Tindak tutur ilokusi Direktif
Data 1 Penutur: “Kok Ika ngga’ pernah keliatan? Kemana ya,  biasanya dia selalu masuk sekolah”.
Data di atas menunjukkan tindak tutur ilokusi direktif, tuturan yang disampaikan penutur termasuk  dalam jenis  tindak  tutur  ilokusi  direktif  karena  memiliki  kekuatan  dan  efek  karena  tuturan  ini  memiliki  dan menggunakan  kuasa.  Yang  dimaksud  oleh  tuturan  tersebut  ialah  menanyakan  keberadaan  sahabatnya karena lama tidak masuk sekolah.

## Data 6
Penutur: “Mama, aku ingin mencari Ika, biarkan dia bisa melanjutkan sekolahnya lagi”
Kutipan  di  atas  menunjukkan  tindak  tutur  ilokusi  direktif,  tuturan  yang  disampaikan  penutur  termasuk dalam jenis tindak tutur ilokusi direktif karena memiliki kekuatan dan efek karena tuturan ini memiliki dan menggunakan kuasa.  Yang dimaksud oleh  tuturan  tersebut  ialah  keinginannya  mencari  sahabatnya yang tidak ada kabar dan ingin sahabatnya kembali sekolah lagi.

## Data 10
Penutur: “Baiklah bila Riska dan Bapak Ibu menghendaki dan memberikan kesempatan itu pada saya, saya sangat bersyukur dan banyak mengucapkan terima kasih atas kebaikan Riska dan keluarga”
Kutipan  di  atas  menunjukkan  tindak  tutur  ilokusi  direktif,  tuturan  yang  disampaikan  penutur  termasuk dalam jenis tindak tutur ilokusi direktif karena memiliki kekuatan dan efek karena tuturan ini memiliki dan menggunakan kuasa. Yang dimaksud oleh tuturan tersebut ialah rasa terimakasih terhadap sabatnya yang membantunya untuk bisa kembali bersekolah.

## Tindak tutur ilokusi ekspresif
Data 2 Penutur: “Mungkin sakit”
Data di atas menunjukkan bahwa termasuk dalam  tindak tutur ilokusi ekspresif, tuturan yang disampaikan penutur termasuk  dalam jenis tindak tutur ilokusi ekspresif karena yang dihasilkan oleh penutur berkaitan dengan sikap serta tingkah laku. Yang dimaksud oleh penutur menjawab rasa penasaran penutur lain.
Data 4

## Penutur: “Ada apa mba”
Kutipan di  atas  menunjukkan  tindak  tutur  ilokusi  ekspresif,  tuturan yang disampaikan  penutur  termasuk dalam jenis tindak tutur ilokusi ekspresif karena yang dihasilkan oleh penutur berkaitan dengan sikap serta tingkah laku. Yang dimaksud penutur ia menjawab pertanyaan yang di lontarkan oleh penutur lainnya.

## Data 11
Penutur: “Terima  kasih  banyak  Pak,  Buk,  kami  tidak bisa  lagi harus memberikan  imbalan  seperti  apa, karena hanya petani biasa”
Data di atas menunjukkan tindak tutur ilokusi ekspresif, tuturan yang disampaikan penutur termasuk  dalam jenis tindak tutur ilokusi ekspresif karena yang dihasilkan oleh penutur berkaitan dengan sikap serta tingkah laku.  Yang  dimaksud penutur berterimakasih  atas  segala  bantuan  yang diberikan keluarga  Riska kepada sahabatnya.

## Data Tindak Tutur Ilokusi Represif
Data 5 Penutur: “Saya mau mencari teman saya , Ika namanya”,
Dari data di atas merupakan dalam tindak tutur ilokusi represif, tuturan yang disampaikan penutur termasuk dalam jenis tindak tutur ilokusi represif karena ia menjelaskan atau memberikan pendapat bahwa dia sedang mencari sahabatnya yang bernama Ika.

## Data 8
Penutur: “Ika, kedatanganku sama keluarga ingin mengajakmu kembali bersekolah sekaligus ikut kami ke Jakarta lagi”,
Kutipan  di  atas  menunjukkan  tindak  tutur  ilokusi  represif,  tuturan  yang  disampaikan  penutur  termasuk dalam  jenis  tindak  tutur  ilokusi  represif  karena  ia  menjelaskan  kedatangan  penutur  dengan  keluarga bertujuan untuk mengajak Ika kembali ke Jakarta dan melanjutkan sekolahnya.

## Tindak tutur ilokusi komisif
Data 7 Penutur: “Baiklah kalo itu keinginanmu, mari bergegas dan segera mencari alamat Ika dahulu”,
Dari  data  di  atas  menunjukkan  bahwa  termasuk  dalam  tindak  tutur  ilokusi  komisif,  tuturan  yang disampaikan penutur termasuk  dalam jenis tindak tutur ilokusi komisif karena ia  menunjukkan bahwa ia menyetujui keinginan penutur untuk mencari alamat rumah sahabatnya itu.

## Simpulan
Berdasarkan data sebelumnya, beberapa tindak tutur ilokusi ditemukan dalam cerpen “Arti Sahabat” karya Tafassahu. Dalam cerpen “Arti Sahabat”, tindak tutur ilokusi terdiri dari berbagai jenis, termasuk deklaratif, direktif,  ekspresif,  represif  dan  komisif.  1)  terdapat  2  data  ilokusi  deklaratif  yang  termasuk  dalam memutuskan  sesuatu,  2)  tidak  tutur  ilokusi  direktif  terdapat  3  data  yang  termasuk  dalam  ciri-ciri  tindak tutur  ilokusi  direktif  yakni  memiliki  kekuatan  dan  efek  karena  tuturan,  3)  memiliki  3  data  tindak  tutur ilokusi  ekspresif  yang  tindak  tutur  ini  memiliki  ekspresi  karena  yang  dihasilkan  oleh  penutur  berkaitan dengan sikap serta tingkah laku penutur lain, 4) tindak tutur  represif terdapat 2 data  yakni kalimat yang menjelaskan  suatu  kejadian  dan  yang  terakhir  5)  tindak  tutur  komisif  tindak  tutur  ini  memiliki  maksud menunjukkan sikap bahwa iya menyetujui tuturan penutur lainnya.
Semoga  penelitian  ini  bermanfaat  dan  dapat  memperluas  pengetahuan  pembaca  tentang  kajian tindak tutur ilokusi dalam sebuah cerpen. Penelitian ini juga dapat menjadi referensi tambahan bagi peneliti lainnya untuk menganalisis tindak tutur ilokusi dalam cerpen yang akan mereka pelajari.

## Ucapan Terima Kasih
Terimakasih  saya  ucapkan  kepada  teman-teman  saya  yang  juga  melakukan  penelitian  serupa  untuk memenuhi tugas mata kuliah ini. Tak lupa kepada orang tua saya yang sangat mendukung terlaksananya tugas yang saya kerjakan dengan memberikan informasi seputar artikel sebagai rujukan pada penelitian ini.

## Daftar Rujukan
Alfansyur, Andarusni, and Mariyani Mariyani. "Seni mengelola data: Penerapan triangulasi teknik, sumber dan waktu pada penelitian pendidikan sosial." Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah 5.2 (2020): 146-150.
Ansasmito. "Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter  dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata  dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA." Jurnal Pendidikan Edutama (2020). Ariyadi,  Ade  Dufadhol,  Mahatma  Krishna  HP,  and  Asep  Purwo  Yudi  Utomo.  "Analisis  Tindak  Tutur Ilokusi Film Pendek “Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini The Series Eps 01” Pada Kanal Youtube Toyotaindonesia." Sarasvati 3.2 (2021): 215-227.
Aulia, Tyas Nur, and Masduki Asbari. "Bahaya Digital Fatigue pada Kesehatan Mental: Analisis Singkat Perspektif Rhenald Kasali." Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan 1.01 (2023): 30-33. Bajari, Atwar. Metode Penelitian Komunikasi . simbiosa rekatama media, 2015.
Fitriah, Farrah, and Siti Sarah Fitriani. "Analisis Tindak Tutur dalam Novel Marwah di Ujung Bara Karya RH Fitriadi." Master Bahasa 5.1 (2017): 51-62.
Maharani, Annisa Tetty, and Asep Purwo Yudi Utomo. "Analisis Tindak Tutur Lokusi dalam Akun Twitter Fiersa Besari." Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra 6.1 (2020): 86-101. Noviyanti, Dewi, et al. "Meningkatan Daya Pemahaman Melalui Media Cerita Pendek Siswa Kelas VIII SMP Alam Karawang." Proceedings Universitas Pamulang 1.2 (2020).
Rahmasari, Lana, and Asep Purwo Yudi Utomo. "Analisis Tindak Tutur Ilokusi pada Vlog Jangan Lupa Senyum Part 1 di Kanal Youtube Fiersa Besari." ESTETIK: Jurnal Bahasa Indonesia 4.1 (2021): 1- 16.