Umumiy intellektuallik. "Umumiy intellektuallik"- bu axborotni qayta ishlash va qaror qabul qilish jarayonlari haqidagi fan. Umumiy intellektni oʻrganish mavzusi insonning intellektual faolligini, hayvonlarning xatti-harakatlarini shakllantirish mexanizmlarini va sunʼiy intellekt (SI) muammolarini birlashtiradi. Intellekt toʻrtta asosiy jihatda koʻrib chiqiladi: Savol tarixi. Turli ilmiy fanlar vakillari tomonidan 20-asrda boshlangan aql-zakovatni oʻrganishga urinishlar bugungi kungacha faol davom etmoqda. Bugungi kunda yagona fan doirasida turli xil ilmiy natijalarni sintez qilish uchun zarur shart-sharoitlar paydo boʻldi. svho jodvjosjvoj ovnoivnsd isjvojsovjo osjivojsovsjo jvjosjvo nnvsjvkjnjfn kn „Intellektologiya“ atamasi 2003-yilda siyosiy "konfliktologiyada" ongni manipulyatsiya qilish usuli uchun rasmiy asos yaratishga harakat qilgan A. A. Zinovyev tomonidan kiritilgan. Aql-idrok kontseptsiyasi "mantiq", "ontologiya" va "gnoseologiyani" bitta umumiy modelga birlashtirish gʻoyasiga asoslangan edi. Biroq, bu model asosan amorf, haddan tashqari tavsiflovchi va tor doiraga ega, bu esa uni intellektni tizimli oʻrganish uchun ishlatishga imkon bermaydi. Shu bilan birga, tilshunoslikda nutq va tafakkur oʻrtasidagi bogʻliqlik oʻrnatildi va isbotlandi — milliy tillar tuzilishining oʻziga xos xususiyatlari va ularning mentalitetga muvofiqligidan tortib, aql-idrok rivojlanishi va rivojlanishini taqqoslashgacha. muayyan shaxsdagi nutq. 1946-yilda Nikolay Pronko birinchi marta "psixolingvistika" atamasini ishlatgan. Psixolingvistika tarixidagi asosiy nazariyalardan biri Sapir-Uorf gipotezasi (lingvistik nisbiylik gipotezasi), shuningdek, strukturaviy tilshunoslarning (N. Xomskiy) va psixologlar (L. FROM. Vygotskiy , L. DA. Shcherba). Keyinchalik " "psixlingvistika" " atamasi T. DA. Chernigov. Psixolingvistika mohiyatan aql va lingvistik tafakkur oʻrtasidagi bogʻliqlikni oʻrganadi. 20-asr oxirida keng tarqalgan " kognitiv fanlar " atamasi koʻplab geterogen yondashuvlarni birlashtirdi. Zamonaviy kognitiv fan psixologiya, falsafa, antropologiya, biologiya, tilshunoslik, sunʼiy intellektni oʻrganish kabi sohalarni oʻz ichiga oladi. Shunday qilib, masalan, "kognitiv psixologiya", "kognitiv lingvistika", "aql falsafasi" kabi fan sohalari paydo boʻldi. Asosiy maqsadlar. Ushbu sohalarda ishlaydigan mutaxassislarni quyidagi savollar qiziqtiradi: Mavjud jihatlar. Tibbiy-biologik jihatlar "neyrobiologiyaga" birlashtirilgan, unda "neyrofiziologiya" va I. P. Pavlova nazariyasi. Aslini olganda, bu jihatlar aqliy va intellektual faoliyat bilan bogʻliq emas, ularning moddiy tashuvchisi sifatida faqat asab tizimini oʻrganadi. Psixika va aqlning mohiyati boʻlgan maʼlumotni qayta ishlash nevrologiya bilan qamrab olinmaydi. 19-asrda odamlarning intellektual faoliyatini hayvonlar psixikasini oʻrganish orqali oʻrganishga yondashish gʻoyasi paydo boʻldi. Zoopsixologiya va qiyosiy psixologiya mana shunday vujudga keldi. Biroq, mashhur " Morgan qoidasi " (1894) ichki jarayonlarni oʻrganishni samarali ravishda taqiqladi. Shuning uchun zoopsixologiyaning eng qudratli sohalari — etologiya va bixeviorizm hayvonlarning xulq -atvorining turli tomonlarini uni yuzaga keltiruvchi omillardan ajratilgan holda oʻrganish bilan cheklandi. Shunday qilib, xatti-harakatlarning talqini oʻzboshimchalik bilan boʻlib qoldi. 20-asr oxirida mavjud fan yutuqlarini sintez qilish "asosida hayvonlarning haqiqiy aqliy faoliyatini" — yaʼni xulq-atvorning muayyan shakllarini shakllantirishni belgilovchi ichki jarayonlarni oʻrganuvchi "zoopsixologiyaning" yangi tarmogʻi jadal rivojlana boshladi. "Axborot" "nazariyasi, modellar" "nazariyasi, qarorlar nazariyasi" usullarini qoʻllash tufayli aqlning dinamik modelini qurish va oʻrganish mumkin boʻldi. "Adaptiv zoopsixologiya" xulq-atvorni moslashish mexanizmi va ayni paytda evolyutsiya mahsuli sifatida shakllantirish jarayonlarini oʻrganadi. Bu aqlning ontogenezi va filogenezi haqidagi fikrlarni birlashtirishga imkon beradi. Shu bilan birga, individual intellektni optimal xulq-atvorni taʼminlaydigan jarayonlar tizimi sifatida tahlil qilish mumkin boʻladi. Fanning kelib chiqishi va istiqbollari. Bir-biriga bogʻliq boʻlgan ilmiy fanlarning oʻzaro kirib borishi yangi yoʻnalish — "zoointellektologiyani keltirib chiqardi" . Zoointellektologiya boʻyicha ishlar hayvonlarning odamlar bilan oʻzaro munosabatlarida xatti-harakatlarini shakllantirishning tubdan yangi usullarini ishlab chiqishga olib keldi. Hayvonlarda erishilgan individual natijalarni inson psixoterapiyasida, xususan, bolalar bilan ishlashda qoʻllashga urinishlar qilinmoqda. Inson intellektini keng koʻlamli oʻrganish omon qolishning umumiy biologik qonunlari va inson evolyutsion farqlarini tushunish asosida mumkin boʻladi. Boshqa tomondan, insonning intellektual faoliyatining tizimli kontseptsiyasi sunʼiy intellekt tizimlarida tabiiy qaror qabul qilish jarayonini takrorlash uchun asos yaratadi. Sunʼiy intellektni yaratish boʻyicha mavjud yondashuvlar, xususan, muammolarni hal qilish uchun original algoritmlarni qurishga imkon bermaydigan bir qator cheklovlarga ega. Bu cheklovlar umumiy aql doirasida ishlab chiqilgan model asosida bartaraf etiladi. Ushbu modelning shubhasiz afzalligi uning sintetik tabiati — aqlni oʻrganishga turli xil yondashuvlar natijalarining kombinatsiyasi. Adabiyotlar. Ankin D. V. Teoriya poznaniya : ucheb. posobie / D. V. Ankin ; M-vo nauki i vissh. obrazovaniya Ros. Federatsii, Ural. feder. un-t. — Yekaterinburg: Izdatelstvo Uralskogo universiteta, 2019. — 192 s. Anoxin P. K. Biologiya i neyrofiziologiya uslovnogo refleksa. — Moskva, 1968. Bexterev V. M. Obyektivnaya psixologiya. — Moskva: Nauka, 1991. V. P. Belyanin. Psixolingvistika / Glavniy redaktor D. I. Feldshteyn. — Uchebnik. — M.: Flinta, 2003. — S. 3. — 232 s. — (Biblioteka studenta). — 1000 ekz. — ISBN 5-89349-371-0. Velichkovskiy B. M. Kognitivnaya nauka: osnovi psixologii poznaniya. V 2-x tt. — M. : Smisl : Izdatelskiy sentr „Akademiya“, 2006.