1988-yildagi „Taʼlimni isloh qilish toʻgʻrisida“gi qonun. Taʼlim — bilim berish, malaka va koʻnikmalar hosil qilish jarayoni, kishini hayotga va mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi. Taʼlim jarayonida maʼlumot olinadi va tarbiya amalga oshiriladi. Taʼlim tor maʼnoda oʻqitish tushunchasini anglatadi. Lekin u faqat turli tipdagi oʻquv yurtlarida oʻqitish jarayonini emas, oila, ishlab chiqarish. va boshqa sohalarda maʼlumot berish jarayonini ham bildiradi. Taʼlimning mazmuni va mohiyati jamiyatning moddiy va madaniy taraqqiyoti darajasi bilan belgilanadi. Ijtimoiy munosabatlar, umumiy maʼlumotga boʻlgan ehtiyoj, kishilarning kasbiy tayyorgarligiga, taʼlim haqidagi pedagogik gʻoyalarga qarab kishilik jamiyati taraqqiyotining turli bosqichlarida Taʼlimning mohiyati, metodi, tashkiliy shakllari oʻzgarib borgan (qarang Pedagogika). Taʼlim mohiyat-eʼtibori bilan dars berish jarayonini, yaʼni pedagog (oʻqituvchi) faoliyatini, umuman oʻquvchining bilish, oʻrganish faoliyatiga rahbarlik qilishni hamda uqish jarayonini, yaʼni oʻquvchi faoliyatini bildiradi. Taʼlim jarayoni taʼlim beruvchi — oʻqituvchi va taʼlim olayotgan oʻquvchilar faoliyatining yigʻindisidan iborat. Taʼlim va tarbiya jarayonida shaxsning sifatlari, dunyoqarashi, qobiliyati oʻsadi. Taʼlim avlodlar oʻrtasidagi maʼnaviy vorislikni taʼminlaydi: kishilarning ijtimoiytarixiy tajribalari yosh avlodga Taʼlim orqali oʻtadi. 1988-yildagi „Taʼlimni isloh qilish toʻgʻrisida“gi qonun 1944-yilgi „Butler“ taʼlim qonunidan keyin Angliya va Uelsda taʼlim toʻgʻrisidagi qonun hujjatlarining eng muhim yagona qismi sifatida keng eʼtirof etilgan. Qoidalar. „Taʼlimni isloh qilish to‘g‘risida“gi qonunning asosiy qoidalari quyidagilardan iborat: = "Daraja" soʻzidan foydalanish = Qonun Buyuk Britaniya qonunchiligida keng tarqalgan usuldan foydalanadi, chunki u Buyuk Britaniya darajasiga oʻxshab koʻrinadigan yoki adashtirilishi mumkin boʻlgan har qanday malakani taklif qilish yoki reklama qilishni noqonuniy qiladi. Keyinchalik, ushbu cheklash qonun hujjatlari bilan tuzilgan roʻyxatdagi organlarning malakalariga nisbatan olib tashlanadi. Din. Ushbu akt maktablarda „keng xristian“ ibodatlarini talab qildi. Milliy Musulmon Maorif Kengashi bunga eʼtiroz bildirdi va „yagona oliy Xudoga sigʻinish“ deb oʻzgartirishni soʻradi. Ushbu talab 1998-yilda „Maktab standartlari va asoslari toʻgʻrisida“gi qonunda qurilgan.