SQ3R. SQRRR yoki SQ3R oʻqishni tushunish usuli boʻlib, u besh bosqichdan iborat: soʻrov, savol, oʻqish, bayon etish va koʻrib chiqish . Usul amerikalik faylasuf Francis P. Robinson tomonidan 1946-yilda „"Effective study"“ kitobida birinchi bor taklif qilingan. Ushbu usul darslik materialini oʻqishda yanada samarali va faol yondashuvni taklif etadi. U kollej talabalari uchun yaratilgan, lekin yosh talabalar ham bundan foyda topa olishadi. Yaqin oradan butun dunyodagi oʻquvchilar oʻqiyotganlarini yaxshiroq tushunish uchun ushbu usuldan foydalanishni boshlaganlar. Keyinchalik ishlab chiqilgan shunga oʻxshash usullar PQRST va KWL jadvalini oʻz ichiga oladi. Jarayon. 1. Soʻrov (Survey — „S“) Birinchi navbatda, Survey yoxud Savol — koʻzdan kechirish yoki skanerlash kitobni toʻxtamasdan oʻqishdan koʻra, har bir bobdan keyin sarlavhalar, qoʻshimcha sarlavhalar, raqamlar, jadvallar, xulosaviy fikrlar kabi boshqa muhim xususiyatlarga eʼtibor berishni tavsiya qiladi. Ushbu tekshirish bosqichi odatda atigi 3-5 daqiqani oladi, lekin u taqdim etilgan narsalarning asosini taqdim etadi. Oʻquvchi gʻoyalarni aniqlashi va bobning mazmuni boʻyicha savollarni shakllantirishi kerak. 2. Savol (Question — „Q“) Oʻqish mazmuni boʻyicha savollar tuzing. Masalan, sarlavhalar va kichik sarlavhalarni savollarga aylantiring, soʻngra matn mazmunidan javob izlang. Boshqa umumiy savollar ham shakllantirilishi mumkin: . 3. Oʻqish (Read — R1) 4. Bayon etish(Recite — R2) 5. Qayta ko‘rib chiqish (Review — R3)