Xanoy Davlat universiteti. Xanoy universiteti (inglizcha : Hanoi University, qisqartirilgan nomi: HANU) bakalavriat va magistratura darajasidagi 2 ta xorijiy tillarni tayyorlash va tadqiqot institutlaridan biri hisoblanadi. Chet tillari boʻyicha ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalaridan biridir. Vyetnamning eng yirik xorijiy til xizmatlari provayderidir. Vyetnamdagi barcha mutaxassisliklarni butunlay chet tillarida o‘rgatuvchi birinchi davlat taʼlim muassasasi sifatida, 60 yildan ortiq faoliyat tarixiga ega bo‘lgan universitet asta-sekin o‘zining nufuzli davlat universiteti sifatidagi mavqeyini tasdiqladi. Har 3 bosqichda chet tilini o‘qitish krediti bakalavr, magistr va doktoranturani tashkil etadi. Shakllanish va rivojlanish jarayoni. Maktab 1959-yil 16-iyulda 376/ND-BGD-son qaroriga binoan Chet tillar maktabi nomi bilan tashkil etilgan. 60 yillik tashkil etilishi va rivojlanishi davomida maktab bir necha marta nomini oʻzgartirdi, har bir voqea har bir davrdagi koʻtarilishlar va pasayishlar va tarixiy va ijtimoiy kontekstlar bilan bogʻliq. Chet tillar maktabi (1959-1960), Chet tillari maktabi (1960-1967), Chet tillar universiteti (1967-1978), Chet tillari kolleji (1978-1984), Xanoy chet tillar universiteti (1984-2006) va sentyabr oyidan boshlab 2006-yil 15-sonli Bosh vazirning 190 /2006/QD-TTg qaroriga binoan maktab oʻz nomini rasman Xanoy universitetiga oʻzgartirdi. Universitet — HANU. 60 yildan ortiq qurilish va rivojlanish davomida Xanoy universiteti 4 ta asosiy bosqichni bosib oʻtmoqda: 1. 1959-1966 yillar davri. Dien Bien Phu gʻalabasi (1954-yil 7-may) va Jeneva kelishuvi (1954-yil 20-iyulda imzolangan) bosqinchi fransuz mustamlakachilari va AQSh imperialistlariga qarshi 9 yillik qarshilik urushini tugatdi. Mamlakatimiz yangi bosqichga 2 ta strategik vazifani qo‘ydi: Shimolda sotsializm qurish va janubni ozod qilish va mamlakatni birlashtirish uchun kurash. Yangi vaziyat va vazifalar Shimoldan urushdan vayron boʻlgan iqtisodiyotni zudlik bilan tiklashni va sanoatda ham, qishloq xoʻjaligida ham har tomonlama sotsializm uchun moddiy asos yaratishni, xavfsizlik va sotsializmni mustahkamlashni talab qildi. Bu vazifalarni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun partiyamiz o‘z-o‘ziga ishonishni asosiy vazifa deb hisoblaydi va shu bilan birga Britaniya sotsialistik mamlakatlaridagi ilg‘or taʼlim tizimiga tayangan holda texnologiya va mutaxassislardan xalqaro yordam so‘radi. Shoshilinch muammo koʻtarildi va talab qondiriladi, yaʼni: — Xorijdagi universitetlarga oʻqishga borish uchun tanlangan talabalar va xodimlar uchun xorijiy tillarni intensiv oʻqitish; — Xorijiy mutaxassislar ishiga xizmat koʻrsatish uchun mamlakatimizda muntazam ravishda tarjimonlar jamoasining tayyorlanishi; Shu sababli, 1959-yil 1-noyabrda Mudofaa vazirligining Logistika Bosh boshqarmasi bazasida Ngoc Thuy kommunasi (Gia Lam tumani) Xanoyda vaqtinchalik bambuk binosi qurildi, rus va xitoy tillarini oʻrganish kurslarini ochdi. Birinchi marta Vyetnamdagi eng yirik va nufuzli xorijiy tillarni tayyorlash va ilmiy-tadqiqot muassasalaridan biri Chet tillar maktabi (hozirgi Xanoy universiteti) qurilishi va rivojlanishining 60 yillik tarixidagi birinchi sahifasini ochdi. Dastlabki, tashkil etilgan 7 yil ichida (1959-1966) maktab oʻz nomini 2 marta oʻzgartirdi, yaʼni chet tillar maktabidan chet tillarini toʻldirish maktabiga oʻzgartirildi. Bu kadrlar, oʻqituvchilar, oʻqitilishi va tarbiyalanishi kerak boʻlgan fanlar va talabalar sonida kuchli oʻzgarishlar davri hisoblanadi. Maktabda „o‘lchov“ o‘quv dasturi bilan o‘qitilishining dastlabki kunlaridanoq har bir darsni qo‘lda ko‘chirib, sovet va xitoy mutaxassislari ishtirokida ko‘proq metodik darsliklar tuzilib, chop etildi. Oʻsha ogʻir davrda, oʻquv maqsadlarida akademik almashinuvlar muntazam ravishda oʻtkazildi, ular chet tillari boʻyicha tadqiqotlar uchun asos boʻlib xizmat qildi va 1967-yilda Chet tillari jurnalining tugʻilishiga tayyorgarlik koʻrdi (2005-yildan buyon jurnali Chet til fanlari, Vyetnamning ushbu sohadagi birinchi jurnali). Maktab yangi rivojlanish imkoniyatlarini kutib olishga tayyor. 2. 1966-2000 yillar davri. Bu universitetning qurilishi va rivojlanishi jarayonida koʻplab koʻtarilishlar va pasayishlar boʻlgan uzoq davr hisoblanadi. Universitet bu davrda duch keladigan vazifalar: ogʻir urush va milliy tiklanish davrida koʻplab xalqaro talabalar, tarjimonlar va chet tili oʻqituvchilarini tayyorlash edi. Vyetnam va Xitoy oʻrtasidagi diplomatik munosabatlardagi voqealar 1978-yildan 1986-yilgacha xitoy tilini oʻqitishni toʻxtatishga olib keldi. Sovet Ittifoqi va Sharqiy Yevropa mamlakatlaridagi siyosiy inqiroz chet elda talabalar tayyorlash, bu mamlakatlarning baʼzilarining til oʻqitish toʻxtatilishiga olib keldi. Oʻsha voqealardan oldin universitet asta-sekin vaziyatni oʻzgartirdi, qiyinchiliklarni harakatlarga aylantirdi, tashkiliy tuzilmani oʻzgartirdi, taʼlim shakllari, kasb-hunarlarni tayyorlash, xorijiy davlatlar bilan hamkorlik aloqalarini o‘rnatish, kompaniyaning moddiy-texnik bazasi va jihozlarini moliyalashtirishdan to‘liq foydalanish xorijiy hamkorlar, Universitetni keyinchalik ko‘p tarmoqli universitetga aylanishi uchun mustahkam poydevor sifatida tarbiyalash Ushbu davrdagi maktabning tarixiy bosqichlari: 1967-yilda Chet tillar universitetini tashkil etish toʻgʻrisida Bosh vazir Pham Van Dong 126/CP-sonli qarori bilan Chet tillarini qoʻshimcha oʻqitish maktabiga imzo chekdi. Shu paytdan boshlab maktab rasmiy ravishda oliy oʻquv yurtiga aylandi. 1977-yilda, urushdan keyingi qayta qurish boshlanishi va universitetning kadrlar tayyorlash holati sharoitida mamlakat qiyinchiliklariga duch kelgan holda, Oliy va oʻrta maxsus kasb-hunar taʼlimi vazirligi xorijiy tillar mutaxassisligi boʻyicha kadrlar tayyorlash vazifasini oʻzgartirishga qaror qildi. 1984-yilda qurilish va taraqqiyotning 25 yilligi munosabati bilan universitet ikkinchi marta davlat tomonidan 3-darajali „Mehnat“ ordeni bilan taqdirlandi va Chet tillari kolleji Chet tillar universiteti deb qayta nomlandi. 1989-1994-yillarda chet tillar sohasida taʼlim islohotiga hissa qo‘shgan holda erishilgan yutuqlar bilan maktab tashkil topganligining 30 yilligi munosabati bilan davlat tomonidan Birinchi darajali „Mehnat“ ordeni bilan taqdirlangan. Maktab (1959-1989) va tashkil etilganiga 35 yil (1959-1994) boʻldi. 3. 2000-2009 yillar davri. Davlatning innovatsion siyosati tufayli mamlakat haqiqatan ham ochiq va ijobiy oʻzgarishlardan soʻng integratsiyaga tayyor boʻlgan sharoitda edi. Bu umuman taʼlim sohasi va xususan Chet tillar universiteti uchun ham imkoniyat, ham qiyinchilik davri boʻldi. Partiya qo‘mitasi va maktab direktorlar kengashi faqat ixtisoslashtirilgan tillarni o‘qitishdan tashqari, yangi sharoitda o‘qitish ehtiyojlarini doimiy ravishda rivojlantirish va qondirishga doimo faol intildi. Jamiyatning malakali va xorijiy tillarni yaxshi biladigan kadrlarga bo‘lgan ehtiyojidan kelib chiqib, 2000-yilda Universitet Taʼlim vazirligiga ingliz tilida o‘qitiladigan mutaxassisliklarni ochishni taklif qildi. Vazirlik koʻmagida biznes boshqaruvi (2002), Turizm va sayohat xizmatlarini boshqarish (2002), Xalqaro tadqiqotlar (2002), Axborot texnologiyalari axboroti (2005), Moliya — Buxgalteriya (2006) kabi koʻplab yoʻnalishli fakultetlar ochildi. Xususan, IT sohasida yapon tilida o‘qitiladigan bakalavr dasturi ham yoʻlga qoʻyildi. (2007) Chet tillarida o‘qitiladigan yana 6 ta yo‘nalishning ochilishi uning ko‘p tarmoqli universitetga aylanish qarorini qatʼiy tasdiqladi. Bu universitet tashqi ishlar va globallashuv davrining mehnat bozori ehtiyojlariga xizmat qiluvchi bir qator yangi tillar tayyorlash yoʻnalishlarini ham ochishga qaror qildi. Xususan, ispan tili (2002), italyan tili (2002)., Koreys tili (2002), Portugal tili (2004), Vyetnam tili va Vyetnam madaniyati (xorijliklar uchun, 2004) fanlari shular jumlasidandir. 2006-yilda Bosh vazir 2006-yil 17-avgustdagi 190/2006/QD-TTg qarorini tasdiqladi. Bu Chet tillar universitetini Xanoy universiteti deb qayta nomlash qarori edi.11 ta yangi yo‘nalishning ochilishi, ularning ko‘pchiligi yuqori sifatli kadrlar, ixtisoslashtirilgan tajriba va xorijiy tillarni bilish ehtiyojlarini qondira oldi, 2006-yilda Xanoy universiteti nomiga o‘zgartirilishi universitetni haqiqatda hayotga olib chiqdi. 2004-yilda erishilgan yutuqlari bilan birgalikda Xanoy universiteti tashkil etilganining 45 yilligi munosabati bilan davlat tomonidan uchinchi darajali Mustaqillik ordeni bilan ham taqdirlandi (1959-2004). 4. 2009-yildan hozirgi kungacha boʻlgan davr. Xanoy universiteti mintaqa va dunyoning rivojlangan davlatlari bilan bir qatorda tadqiqot universitetiga aylanishga intilmoqda edi. Amaliy tadqiqotlar universitetning asosiy ilmiy tadqiqot yoʻnalishlaridan biri hisoblanadi. Natijalar asosida xorijiy tillar, jumladan, ixtisoslashtirilgan maktablar uchun chet tillarini o‘qitish metodikasi, ixtisoslashtirilgan xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha tadqiqotlar, tillar, madaniyatlar va sivilizatsiyalarni qiyosiy o‘rganish va hokazolar bo‘yicha ilmiy tadqiqotlarning afzalliklari tasdiqlandi. Maktab chet "tili fanini oʻrganuvchi Vyetnamning yagona ixtisoslashgan jurnali boʻlgan Journal of Foreign Language Science jurnalining" boshqaruv organi hisoblanadi. 2009-2019-yillarni oliy taʼlimning xalqaro integratsiyalashuvi jarayonini bosqichma-bosqich moliyaviy mustaqillik, jamiyatda toʻliq avtonomiya va oʻz-oʻzini javobgarlik mexanizmini joriy etish yoʻlida jadallashtirish maqsadida taʼlim dasturlarini xalqarolashtirishga yoʻnaltirishning hal qiluvchi davri deb hisoblash mumkin. Bu innovatsiya va integratsiya jarayoni universitetning asosi, maqsadi va kuchi hisoblanadi. Bu davrda universitetda ingliz va fransuz tillarida o‘qitish-taʼlim yo‘nalishi bo‘yicha yana 3 ta bakalavriat, 3 ta yuqori sifatli til dasturlari, 2 ta magistratura va 13 ta assotsiatsiya yo‘nalishlari ochildi. Universitet talabalar, oʻqituvchilar va ekspertlar almashinuvi boʻyicha xalqaro hamkorlikdan tashqari, dasturlar, oʻquv qoʻllanmalar va ilmiy seminarlar ishlab chiqish boʻyicha hamkorlikni rivojlantirdi. Funktsiya va vazifalari. Universitetning asosiy vazifasi universitet darajasida tarjimonlar va chet tili oʻqituvchilarini tayyorlash, xorijiy tillar boʻyicha qator yoʻnalishlar asosida bakalavriat tayyorlash, talabalar va magistrantlar uchun xorijiy tillarni oʻrgatish va toʻldirish hamda amaliyot oʻtkazishdan iborat. Vyetnamlik stajyorlar chet elda oʻqib malaka oshirib qaytishdi. Xanoy universiteti mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy sohalari uchun bakalavriat va aspirantura darajasiga ega boʻlgan chet tilidagi kadrlarni tayyorlaydi. Xorijdagi talabalar, doktorantlar va stajyorlarning chet elda taʼlim olishlari uchun chet tillarini rivojlantirish, markaziy idoralar va mahalliy aholi punktlarining professional xodimlari va rahbarlarining chet tilini o‘rganish va malakasini oshirishini ham taʼminlab beradi. Xanoy universiteti mintaqa va dunyoning rivojlangan davlatlari bilan bir qatorda tadqiqot universitetiga aylanishga intilmoqda. Amaliy tadqiqotlar universitetning asosiy ilmiy tadqiqot yoʻnalishlaridan biridir. Natijalar asosida xorijiy tillar, ixtisoslashtirilgan maktablar uchun chet tillarini o‘qitish metodikasi, ixtisoslashtirilgan xorijiy tillarni o‘qitish bo‘yicha tadqiqotlar, tillar, madaniyatlar va sivilizatsiyalarni qiyosiy o‘rganish bo‘yicha ilmiy tadqiqotlarning afzalliklari tasdiqlandi. Maktab chet "tili fanini oʻrganuvchi Vyetnamning yagona ixtisoslashgan jurnali boʻlgan Journal of Foreign Language Science jurnalining" boshqaruv organi hisoblanadi. Oʻquv va tadqiqot markazi. Maktabda jamiyat ehtiyojlarini qondirish uchun maxsus oʻquv va tadqiqot markazlari mavjud, masalan: "Vyetnam tili va madaniyati markazi" chet elliklar uchun madaniy bilimlar, qisqa muddatli vyetnam tilini oʻrgatadi. ; "Ixtisoslashtirilgan ingliz tili va hujjatlashtirish markazi" barcha mahalliy va xorijiy tashkilotlar va jismoniy shaxslar uchun materiallar bilan taʼminlaydi, ixtisoslashtirilgan ingliz tili o‘quv kurslarini (iqtisodiyot, turizm, tijorat, bank va boshqalar) ochdi. Mamlakat bo‘ylab xorijiy tillar bakalavriatini tayyorlash bo‘yicha masofaviy taʼlim markazlarida til o‘rgatuvchi maxsus taʼminot dasturlari mavjud. Xorijiy tillarda kasbiy tayyorgarlik va xizmatlarga bo‘lgan barcha ehtiyojlarni qondirish uchun "tarjima markazi ham oʻz faoliyatini yoʻlga qoʻygan." "Axborot va texnologiyalar markazi" amaliy ilmiy-tadqiqot loyihalarini boshqaradi va amalga oshiradi. Trening maydoni. Rasmiy taʼlim uchun chet tili mutaxassisliklari. Xanoy universiteti dunyodagi oʻndan ortiq umumiy tillarni oʻqitishga ixtisoslashtirilgan universitet hisoblanadi. Xususan Vyetnam (chet elliklar uchun), ingliz, rus, fransuz, xitoy, nemis , yapon va gʻarbiy ispan, portugal, italyan, koreys, tay va polyak tillarini ixtisoslashtirilgan holda oʻrgatadi. Yuqorida qayd etilgan xorijiy tillar qatorida 4 yillik oʻquv dasturi bilan xorijiy tillar bakalavriatini tayyorlash uchun 10 ta til yoʻnalishi va 2 yoki 3 yillik magistratura va doktorantura uchun 4 ta til yoʻnalishlari mavjud. O‘qish davomida birinchi kurs oxirida talabalar: intensiv, sifatli dastur bo‘yicha „iqtidorli bakalavr“ sinfiga kirish uchun imtihon topshirishlari yoki 2 tilli kursga yozilishlari mumkin. Chet tillarida oʻqitiladigan maxsus oʻquv kurslari. Ingliz tilida oʻqitiladigan ixtisoslashtirilgan oʻquv dasturlari 4 yil bakalavr darajasini beruvchi rasmiy taʼlim tizimi hisoblanadi. Xanoy universiteti 2002-yildan buyon chet tillarida oʻqitiladigan boshqa yoʻnalishlar boʻyicha bakalavrlar tayyorlamoqda. Xususan, Biznes boshqaruvi, Turizm, Xalqaro tadqiqotlar, IT, Kompyuter fanlari, Moliya — Bank ishi, Ingliz tilida oʻqitiladigan buxgalteriya hisobi yoʻnalishlari shular jumlasidandir. Bundan tashqari, universitet chet elliklar uchun Vyetnam tili boʻyicha bakalavr darajasini ham taklif qiladi. Kelgusida ichki va xorijiy mehnat bozorida talab yuqori bo‘lgan xorijiy tillar bo‘yicha mutaxassisliklar ko‘paytiriladi. Norasmiy taʼlim boʻlimlari. Amaldagi universitet. Oʻrganishi mumkin boʻlgan mutaxassisligi boʻlmaganlar yoki talabalar, ishlaydigan odamlar uchun (eski xizmat koʻrsatish tizimi deb ataladi). O‘qish muddati 4 yil davom etadi, bakalavriat malaka oshirish jarayonida beriladi. Til maktabi: ingliz, xitoy, yapon tillaridan iborat. Masofaviy taʼlim. Ingliz tilida trening, diqqat markazida emas. Ikkinchi universitet darajasi. „Ikkinchi Diplom“ deb nomlanuvchi ikkinchi universitet darajasi ham xorijiy tillar boʻyicha toʻliq universitet maʼlumotiga ega boʻlganlar uchun bakalavr darajasini beradi. Universitetda kadrlar tayyorlashga ixtisoslashgan tizimi. Ixtisoslashtirilgan kadrlar tayyorlash tizimi xorijiy tillar kollejining kunduzgi bo‘limini tamomlaganlar uchun, ixtisoslashtirilgan taʼlim darajasi, rasmiy taʼlimning barcha yoʻnalishlarini taklif etadi. Aspiranturadan keyingi taʼlim. Ingliz tilida bakalavr darajasiga ega boʻlganlar uchun norasmiy tizim rasmiy ekvivalent bilimlarning qoʻshimcha sinfidan oʻtdi. Til darslari. Til darslari barcha darajalar uchun ochiq, jumladan boshlangʻich (A), oʻrta (B) va yuqori (C). Oʻqitish 18 ta til orqali amalga pshiriladi. Xususan, ingliz, arab, fransuz, rus, xitoy, nemis, yapon, koreys, italyan, portugal, ispan, rumin, bolgar, venger, chex, slovak, polyak, tay tillari shular jumlasidandir. Taʼlim va taʼlim vazirligining baholash standartlariga muvofiq A, B, C sertifikatlarini berishdir. Xalqaro hamkorlik. Xanoy universiteti 30 dan ortiq xorijiy universitetlar bilan hamkorlik shartnomasini imzoladi. 60 dan ortiq xalqaro taʼlim muassasalari va tashkilotlari bilan tashqi aloqalarga ham ega. Vyetnamdagi aksariyat xorijiy elchixonalar bilan bevosita aloqaga ham ega. Vyetnamda va xalqaro miqyosda koʻplab xorijiy tashkilotlar va shaxslar bilan xorijiy madaniy tadbirlarda, til-madaniy almashinuvlarda ishtirok etish huquqini ham qoʻlga kiritgan. Xanoy universiteti Italiya universitetlari bilan hamkorlikda alohida kuchga ega, u Italiyaning 23 ta nufuzli davlat universitetlari bilan yaqindan hamkorlik qilib kelmoqda va dasturlarni amalga oshirmoqda. Rivojlanish tendensiyasi. Taʼlim sifatini oshirish bilan bir qatorda koʻlamni kengaytirish va oʻqitish turlarini diversifikatsiya qilish shiori bilan Xanoy universiteti rivojlangan mamlakatlarning ilgʻor taʼlim texnologiyasiga, oʻquvchilarni mehnat koʻnikmalari va oʻqitish usullariga bosqichma-bosqich yaqinlashdi. Shuning uchun oʻquv maqsadi nafaqat oʻquvchilarni bilim bilan qurollantirish, balki oʻquvchilarning mehnat qobiliyatini rivojlantirish yoʻnalishiga ham ahamiyat berishdir. Hozirda universitetda 22 mingga yaqin talaba va 300 dan ortiq aspirant tahsil olmoqda. Har yili yaxshi va aʼlo baholarga ega boʻlgan talabalar darajasi 70% dan ortiqni tashkil etadi, bitiruvchilarning ishga joylashish darajasi 90% ga yetadi. 2004-2020-yillarda maktab rasmiy oʻquv fanlarini rivojlantirish, koʻp tarmoqli oʻquv dasturlarini yakunlash, chet ellik talabalar uchun chet tillarini oʻrgatishda davom etish, malaka oshirish, masofaviy, aspiranturadan keyingi kadrlar tayyorlashni, magistratura va doktoranturani rivojlantirish, ilmiy tadqiqotlarni rag‘batlantirish, chet tili fanlari jurnali sifati va nufuzini oshirish, kadrlar tayyorlash, o‘qituvchilar va talabalar almashinuvi bo‘yicha hamkorlik dasturlari orqali xalqaro aloqalarni kengaytirishni oʻz oldiga maqsad qilib qoʻydi.