Bildungspolitik: Der frühe Englisch-Unterricht funktioniert nicht
 Was bringt der frühe Englisch-Unterricht? Nicht viel, befürchten Experten und Politiker. Denn nur zwei Stunden in der Woche seien zu wenig. 
Autoren:  Susanne Vieth-Entus
Datum: 2016-02-25 | Rubrik: berlin