Public procurement notice: Contract Award Notice
Published: 2024-04-08
Buyer: Zweckverband Landwirtschaftsschule Kempten (Allgäu)
Region: DEA22
Contract type: Services
Procedure: Open procedure
CPV classification: 71000000 | 71320000 | 71321000: Heating and ventilation design services
Estimated value: 82410.16 EUR
Submission deadline: 2026-12-31
Award criteria: quality, price
EU fund: eu-funds

Technical requirements: Das offene Verfahren besteht aus nur einer Stufe. Somit sind folgende Unterlagen form- und fristgerecht über die Vergabeplattform "Staatsanzeiger" einzureichen:
•	Formblätter:
- iii-106-1_eigenerklaerung_zur_eignung inkl. den darin geforderten Nachweisen
- Anlage_Liste geeigneter Referenzen
- iii-27_erklaerung_bezug_russland
 (wenn zutreffend:
- iii-7-verzeichnis_leistkap_anderer_unternehmen
- iii-8-verpflichtungserklaerung-anderer-unternehmen
- iii-9_erklaerung_der_bewerber-bieter-arbeitsgemeinschaft)

•	Angebotsunterlagen:
- Präsentation zur Projektbearbeitung (max. 25 Seiten) anhand der Zuschlagskriterien (siehe Unterlage 03.01_Zuschlagskriterien)
- 03.02_Honorarangebot ELT (Nur die in dem angehängten Honorarblatt (Anl. 03.02 eingetragenen Preise und Bieterangaben (grün hinterlegte Zellen für Bietereintragungen) gehen in die Wertung ein. D.h. Eintragungen auf anderen Formblättern etc. können nicht berücksichtigt werden).

Bitte beachten Sie, dass die Mindestkriterien zur Eignung in der Anlage iii-106-1_eigenerklaerung_zur_eignung erfüllt sein müssen, um Ihr eingereichtes Honorarangebot samt Präsentation werten zu können.
1. Erweiterung/Neubau der Landwirtschaftsschule Kempten mit neuer Aula und dazu gehörenden Funktionsräumen  

2. Der geplante Erweiterungs-/Neubau nimmt im Erdgeschoss die geplante neue Aula, Gemeinschaftsraum der Schule mit den nötigen Funktionsräumen, Stuhllagertechnikräume, eine Vorbereitungsküche sowie ein Büro des Zweckverbandes auf. lm Untergeschoss sollen Räume für die Haustechnik (ohne Heizung, da ein Fernwärmeanschluss über das bestehende Gebäude möglich ist), ein Hausmeisterraum, eine Registratur, eine Toilettenanlage mit Dusche, Lagerräume und Werkräume für praktische Einheiten Platz finden.  

3. Das Gebäude wird so konstruiert und platziert, dass eine bedarfsabhängige, Erweiterung in Form zweier weiterer Stockwerke bautechnisch problemlos möglich ist. Der Erweiterungs-/Neubau soll in einer zeitgemäßen, ressourcenschonenden und nachhaltigen Bauweise (z.B. unter Nachhaltigkeitsstandards von der DGNB, Passivhaus, mind. KFW 40, Holzbau oder Holzhybridbau) erfolgen. Dies soll gerade im Bereich der landwirtschaftlichen/hauswirtschaftlichen Ausbildung die vermittelten Lerninhalte widerspiegeln. Die Werkräume schließen auch eine zukünftige Vermittlung von mechatronisch-technischen Fertigkeiten mit ein.

4. Der Erweiterungs-/Neubau erfolgt barrierefrei und bietet somit die Möglichkeit, auch den Bereich des Altgebäudes der Schule, Abt. Landwirtschaft, barrierefrei anzubinden. Der bauliche Anschluss an den Bestand ist Teil des Planungsauftrags. 

5. Die Bruttogeschossfläche der zu erweiternden Landwirtschaftsschule beläuft sich auf ca. 900 m² bei einer Nutzfläche von ca. 700 m². Es liegt zu dem Projekt bereits eine Machbarkeitsstudie vor, die einen Planungsstand bis in die Leistungsphase 2 HOAI (Vorplanung) vorweist. Auf Grundlage der Machbarkeitsstudie werden die Fachplanungsleistungen für die Leistungsphasen 1 – 9 ausgeschrieben. Eine stufenweise Beauftragung ist vorgesehen. 

6. Diese Maßnahme wird mit Zuwendungen der staatlichen Führungsakademie für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten (FüAk) auf der Grundlage der Richtline zur Förderung von Baumaßnahmen im Bereich der agrarwirtschaftlichen Fachschulen, Fachakademien und überbetrieblichen Ausbildungsstätten sowie der Bildungszentren Ländlicher Raum in Bayern (BauFöR) gefördert. Entsprechend sind Vorgaben des Fördergebers zu beachten.

7. Es wird angestrebt, mit den Planungen unmittelbar nach Abschluss des Vergabeverfahrens zu beginnen (ca. 04/2024). Angestrebte Baufertigstellung ist September 2026.
I.1 Projektleitung
- Qualifikation / beruflicher Werdegang
- Bearbeitung vergleichbarer Projekte

I.2 Stellv. Projektleitung
- Qualifikation / beruflicher Werdegang
- Bearbeitung vergleichbarer Projekte

I.3 Bauüberwachung
- Qualifikation / beruflicher Werdegang
- Bearbeitung vergleichbarer Projekte

I.4 Organisation Projektteam
- Vorstellung weiterer Projektmitarbeiter inkl. Qualifikation anhand eines Organigramms einschließlich Zuständigkeiten und Vertretung
- Aufgabenverteilung im Projektteam
- Darlegung freier Kapazitäten
- Reaktionszeit bei unerwartetem Handlungsbedarf
II.1 Ablauforganisation/ Qualitätssicherung 
Vorstellung & Erläuterung von Maßnahmen zur Sicherstellung der Leistungsqualität, Kommunikation mit dem Auftraggeber, Koordination und Integration der Ergebnisse anderer an der Planung Beteiligter 

II.2 Termin- und Kostenkontrolle 
Vorstellung der Maßnahmen zur Gewährleistung einer kontinuierlichen Terminkontrolle des eigenen Fachbereichs - Vorstellung der Maßnahmen zur Gewährleistung einer kontinuierlichen Kostenkontrolle des eigenen Fachbereichs 

II.3 Gewährleistung einer nachhaltigen Projektrealisierung 
Vorstellung und Erläuterung der Maßnahmen (energetisch, materialtechnisch, wirtschaftlich, nutzungstechnisch etc.) zur Gewährleistung einer nachhaltigen Realisierung des Projekts.
III.1 Analyse der Projektaufgabe 
Erläuterung der geplanten Herangehensweise an die Projektaufgabe sowie der zu erwartenden Herausforderungen und Aufgabenschwerkpunkte. Es wird erwartet, dass bereits mit Angebotsabgabe eine Auseinandersetzung mit dem gegenständlichen Projekt stattgefunden hat und im Rahmen der Angebotsabgabe erkennbar ist. 

III.2 Konzept Ablauf Planungsphase LPH 1-7 
Erläuterung der geplanten Herangehensweise in der Planungsphase mit Fokus auf die Planungsaufgabe von LPH 1-7 

III.3 Konzept Ablauf Baudurchführung LPH 8+9 
Erläuterung Konzept zum Ablauf der Baudurchführungsphase inkl. Abnahme und Inbetriebnahme sowie LPH 9


Winner: Zweckverband Landwirtschaftsschule Kempten (Allgäu)
Award value: 80039.87
Number of bids: 3