Public procurement notice: Contract Award Notice
Published: 2022-02-15
Buyer: Universität des Saarlandes
Country: DE
Contract type: Supplies
Procedure: Open procedure
CPV classification: 33000000 | 33100000
Estimated value: 833633.4 EUR
Award criteria: Mixed

Technical requirements: Hörsaal-, Seminar- und Bibliotheksgebäude Med. Fak. Campus Homburg - Zusatzausstatttung Skills Labs / SIM-Hospital
Neubau Hörsaal-, Seminar- und Bibliotheksgebäude für die Medizinische Fakultät - Zusatzausstattung Skills Labs/SIM-Hospital
Neben dem praktischen Erlernen eines operativen Eingriffs am Patienten gilt grundsätzlich, dass zuvor eine ausgiebige theoretische Ausbildung mit Operationslehren (Lehrbücher und Videomaterial), sowie praktische Erfahrung durch Assistenzen bei operativen Eingriffen erfolgen muss. Diese können jedoch die aktive Durchführung eines Eingriffs nicht ersetzen. Die neueste Generation an Operations-Simulatoren zeichnet sich inzwischen dadurch aus, dass sie nicht nur eine hervorragende Bildqualität erzeugt (vergleichbar der klinischen Situation im Operationssaal), sondern auch taktile Informationen vermittelt und damit eine sehr realitätsnahe Situation imitiert. Damit wird die Nutzung von Simulatoren für das Erlernen von Operationen von höchstem Interesse.
Um die Leistungsfähigkeit der Arbeitsgruppen zur Entwicklung, Standardisierung und Verbreitung der minimalinvasiven Chirurgie weiter voranzutreiben, soll im Rahmen dieser Ausschreibung ein Simulator-Arbeitsplatz für minimalinvasive Chirurgie, welcher auch taktile Informationen vermittelt und damit eine sehr realitätsnahe Situation zum Erlernen der Techniken imitiert, beschafft werden.
Beschafft werden sollen zwei virtuelle Simulationssysteme für arthroskopische Eingriffe basierend auf einem PC mit virtuellen Trainingsinhalten und vollständigen Prozeduren sowie einem haptischen künstlichem Gelenk. Ein Simulator soll zur Knieathroskopie eingesetzt werden, der zweite zur Schulterathroskopie. Das Simulationssystem muss außerdem modular für verschiedene Gelenke aufgebaut sein und auch in Zukunft durch neue Trainingsinhalte erweiterbar sein. Da das Simulationssystem zukünftig zum Training in der Knieathroskopie, Schulterarthroskopie, Hüftarthroskopie, Sprunggelenksarthroskopie, Hysteroskopie eingesetzt werden sollen, muss das System um diese Inhalte erweiterbar sein. Die Trainingsmodule müssen zum Zeitpunkt der Beschaffung bereits auf dem Markt verfügbar sein und dürfen sich nicht erst im Entwicklungsstadium befinden.
An der Universität des Saarlandes soll im Neubau des zentralen Hörsaalgebäudes ein Skills-Lab entstehen, um Studenten ein vertiefendes Training klinisch relevanter Kenntnisse (anatomische Strukturen; Untersuchungen) zu bieten.
Im Rahmen der studentischen Ausbildung finden Kurse der Makroskopischen und Mikroskopischen Anatomie sowie Neuroanatomie statt, in denen reale Präparate studiert werden. Ergänzend und vertiefend soll dies im Skills-Lab an einem virtuellen Seziertisch durchgeführt werden können.
Am Notfalltrainings- und Simulatorzentrums Homburg üben Studierende der Medizin an Simulatoren verschiedener Altersgruppen das Durchführen invasiver medizinischer Verfahren und das Anwenden von Algorithmen für verschiedene Krankheitsbilder. Es werden sowohl Skills-Trainings als auch Trainings durchgeführt, bei denen die Vermittlung von Inhalten des Crew-Ressourcemanagements im Vordergrund stehen. Viele der Lehrveranstaltungen sind lange etabliert und werden in den Lehrevaluationen hervorragend bewertet.
Mit dem Umzug in das neue Hörsaalgebäude soll dieser Zweig der medizinischen Ausbildung noch verstärkt angeboten und ins Curriculum aufgenommen werden.
In der modernen Medizin kommen der differenzierten Ultraschalldiagnostik ebenso wie der Point-Of-Care Ultraschalldiagnostik im Nofall immer größere Bedeutung zu. Vor diesem Hintergrund ist insbesondere die Ausbildung zukünftiger Ärzte mittels Simulation unerlässlich. Es soll ein Ultraschallsimulator erworben werden, der die Ausbildung möglichst vieler Fachrichtungen (wie z.B. Anästhesie, Innere Medizin und Gynäkologie) erlaubt.
Am Notfalltrainings- und Simulatorzentrums Homburg üben Studierende der Medizin an Simulatoren verschiedener Altersgruppen das Durchführen invasiver medizinischer Verfahren und das Anwenden von Algorithmen für verschiedene Krankheitsbilder. Es werden sowohl Skills-Trainings als auch Trainings durchgeführt, bei denen die Vermittlung von Inhalten des Crew-Ressourcemanagements im Vordergrund stehen. Viele der Lehrveranstaltungen sind lange etabliert und werden in den Lehrevaluationen hervorragend bewertet.
Mit dem Umzug in das neue Hörsaalgebäude soll dieser Zweig der medizinischen Ausbildung noch verstärkt angeboten und ins Curriculum aufgenommen werden.
Es sollten für alle Altersgruppen und Patientenkollektive mindestens ein entsprechender Simulator bzw. Simulatoren vorgehalten werden.
An der Universität des Saarlandes soll im Neubau des zentralen Hörsaalgebäudes ein Skills-Lab/SIM-Hospital entstehen, um Studenten ein vertiefendes Training klinisch relevanter Kenntnisse (anatomische Strukturen; Untersuchungen etc.) zu bieten.
Die Untersuchung mittels Sonographie/Echokardiografie spielt eine wichtige Rolle in der medizinischen Diagnostik, die eine gründliche und systematische Schulung der Nutzer voraussetzt. Um die praktische Ausbildung am Ultraschall einer größeren Anzahl von Studierenden anbieten zu können, wurde im Sommersemester 2015 ein Peer-Assisted Learning Konzept (PAL) für Ultraschallausbildung in der studentischen Lehre etabliert. Der Ultraschallkurs wird kontinuierlich weiter ausgebaut und erfreut sich eines zunehmenden Interesses bei den Studierenden. In Anlehnung an dieses Konzept, bei dem die Grundlagen der Abdomen - und Echokardiografie unterrichtet werden, werden in Zusammenarbeit mit anderen Kliniken in erweiternden und aufbauenden Kursen andere Aspekte des Organ-Ultraschalls (Ultraschall bei Schwangeren, bsp. Fetometrie) unterrichtet.


Winner: Mefina Medical GmH & Co. KG
Award value: 833633.4
Number of bids: 2