"+ UNSKAPER · hjälpa elever som behöver särskilt stöd och · samverka för att göra skolan till en god miljö för lärande · samverka för att göra skolan till /en god miljö för utveckling , lek , ( och ) lärande OCH samt därvid speciellt uppmärksamma och stödja barn och unga hjälpa elever som ( med ) behov av särskilt stöd · utgå från varje enskild individs behov , förutsättningar , erfarenheter och tänkande , , PO , ¤RAREN SKALL · samverka för en god miljö för utveckling , lek , lärande OCH SPR¥KANDE samt därvid speciellt uppmärksamma och stödja barn och unga I behov av särskilt stöd SAMT · från varje enskild individs behov , förutsättningar , erfarenheter , SPR¥K och tänkande , · utgå från varje enskild elevs behov , förutsättningar , erfarenheter och tänkande , · stärka elevens vilja att lära och elevens tillit till den egna förmågan , · ge utrymme för elevens förmåga att själv skapa och använda olika uttrycksmedel , · stimulera , handleda och ge särskilt stöd till elever som har svårigheter , · samverka med andra lärare i arbetet för att nå utbildningsmålen och · organisera och genomföra arbetet så att eleven - utvecklas efter sina förutsättningar och samtidigt stimuleras att använda och utveckla hela sin förmåga , - upplever att kunskap är meningsfull och att den egna kunskapsutvecklingen går framåt , - får stöd i sin språk- och kommunikationsutveckling , - successivt får fler och större självständiga uppgifter och ett ökat eget ansvar , - får möjligheter till ämnesfördjupning , överblick och sammanhang och får möjligheter att arbeta ämnesövergripande . ""