Självfallet finns ett uppenbart behov av förbättrade kunskaper hos kortutbildade i exempelvis svenska , engelska och matematik , men jag tror att det är onödigt och olyckligt att låsa sig till en skarp ämnesinriktning baserad på gymnasieskolans kärnämnen , om vi menar allvar med att skapa utbildningar som ska svara mot individuella behov och att göra upp individuella studieplaner .