Vidare betonas betydelsen av bra relationer och samarbete med hem , föräldrar och professionella inom andra sociala insatser , ett samverkansarbete som grundutbildning och fortbildning kan och bör förbereda för genom kunskap om dess betydelse för barn som är särskilt utsatta , samt metodik och handlingskompetens ( se t.ex. Kihlbom 2003 , Kjær 2009 ) .