Vid några lärarutbildningar ger man i dag poängsatta kurser i specialpedagogik inom AUO , medan på andra synliggörs specialpedagogiska perspektiv genom olika begrepp , t.ex. normalitet – avvikelse , integrering – segregering etc. Å ena sidan blir det tydligt om det finns en poängsatt specialpedagogisk kurs å andra sidan kan en sådan kurs leda till att göra ” special mer speciell ” .