När regeringen längre fram i propositionen gav uttryck för den utbildningsvetenskapliga kommitténs uppgifter och inriktning fanns såväl behovet att främja forskning och forskarutbildning på lärarutbildningens och den pedagogiska yrkesverksamhetens område , som ett bredare uppdrag att stärka och bredda den vetenskapliga basen för lärarutbildningen och ” … öka kunskaperna om utbildning och lärande i en vidare mening . ”