att ett tydligare ledarskap utvecklas på alla nivåer - att den ämnesdidaktiska delen stärks med en bättre koppling mellan ämne , ämnesdidaktik och pedagogik - att forskningsanknytningen stärks och även knyts närmare skolvardagen - att tydliga förväntningar och krav formuleras vad gäller studenternas insats och resultat - att allmänlärarnas kompetensnivå höjs , särskilt i de centrala skolundervisningsämnena - att samarbetsstrukturer etableras , både internt och externt t.ex. genom att göra praktiken till ett gemensamt ansvar för både lärosätet och skolan - att departementet bör spela en större roll i dimensionering , lokalisering och profilering och att en nedre gräns för lägsta antal heltidsstudenter bör införas - att allmänlärarutbildningen utökas till att bli en femårig utbildning .