För det första motiverades den valda inriktningen av behovet av koppling mellan grundutbildning och forskning , för det andra berodde den på en ovana vid samspel mellan statliga lösningar och privata initiativ , för det tredje gavs även antalet pressumtiva studerande på distans viss betydelse och slutligen hade den också att göra med attityder till och tveksamheter inför distansutbildning i storskalig form .