Personal inom förskolan ses som centrala personer när det gäller att både upptäcka och hjälpa barn som riskerar att fara illa , eftersom de har bättre möjlighet att skapa sig en helhetsbild av barns livsvillkor än andra professionella ( t.ex. Larsson-Swärd 2001 , Janson 2007 , Drugli 2008 ) .