Rapporten är författad av Mehrdad Darvishpour , filosofie doktor i sociologi från Stockholms Universitet och lektor i socialt arbete på Mälardalens högskola , Pirjo Lahdenperä , professor i pedagogik på Akademin för utbildning , kultur och kommunikation ( UKK ) vid Mälardalens högskola , och Hans Lorentz , filosofie doktor i pedagogik från Lunds universitet och lektor i pedagogik vid UKK på Mälardalens högskola .