I propositionen En ny läroplan för grundskolan och ett nytt betygssystem för grundskolan , sameskolan , specialskolan och den obligatoriska särskolan från 1992 framgick att de utredningar som nyligen hade gjorts om det svenska betygssystemet visade att de grupprelaterade betygen ( de relativa betygen ) hade spelat ut sin roll i den svenska skolan , att dessa borde avskaffas och att ett nytt betygssystem skulle fungera bättre som informationsgivare till elever och hem .