Detta sätter fokus på behovet av forskning i utbildningssystemet direkt kopplad till ( 1 ) didaktik inom breda kunskapsfält , ( 2 ) hur lärande främjas under olika förutsättningar , ( 3 ) vilka indikatorer som visar på en förflyttning avseende lärprocesser och ( 4 ) studenter och lärares professionsutveckling .