Specialpedagogik är således ett komplement till skolans allmänpedagogiska verksamhet och i samspelet med denna bidrar den till en bättre analys av skolans organisation , resursfördelning etc. Det kan komma an på specialpedagog eller annan personal med kvalificerad specialpedagogisk kompetens att ta ett större ansvar för att skolpraktiken i sin helhet tar hänsyn till individuella behov och stöd , och på vilket sätt eleverna kan utgöra en resurs .