Det är nånstans i detta sammanhang man kan definiera en paradoxal omständighet – ju bättre och mer ” perfekta ” professionella system vi skapar i professionella sammanhang , desto mer marginaliserar vi ” klienterna ” , ” eleverna ” , ” de äldre ” , ” de handikappade ” , alla dessa som är föremål för de professionella omsorgerna .