De huvudsakliga skäl Fredriksson anför i syfte att motivera en radikal förändring av innehållet i läromedlen överlag , oavsett ämnestillhörighet dessutom , är jämställdhet mellan könen , den då aktuella och övergripande frågan om jämlikhet , själva idén om demokratiska grundvärderingar , samt betydelsen för ” vilka val eleverna i framtiden kommer att göra när det gäller familjesituation och yrke ” .