Vi anser att mer specifika implementeringsinsatser bör genomföras med så kallade ” ämnesbetygspiloter ” , det vill säga ett mindre antal lärare ( drygt 300 lärare ) som får som uppdrag att ansvara för implementeringen av ämnesbetyg lokalt , till exempel genom att handleda andra lärare i kommunen eller inom den fristående gymnasieskolan ( eller koncernen ) .