Om en modell skulle införas som verkligen fungerar som incitament ( dvs. som får lärosätenas ledningar att göra prioriteringar som syftar till att få ett gott utfall i anslagsfördelningen ) kommer fokus att läggas på de aspekter och samverkansformer som premieras i modellen , med risk för att andra värdefulla aspekter och samverkansformer prioriteras ned .