• Ovan nämnda studie visar också , vilket bekräftas av en rad kontakter med kommunföreträdare , att många huvudmän inte i tillräcklig utsträckning styr resurshanteringen till särskolans elevgrupp eller gör uppföljningar och utvärderingar som skulle möjliggöra kostnadsjämförelser och ge underlag för att sätta kostnader i relation till resultat .