Fördelarna handlade bl.a. om att eleverna är positiva till datorbaserade prov , att digitala prov är arbets- och tidsbesparande för lärare , att datorisering av prov erbjuder goda möjligheter till snabb återkoppling till eleverna och en ” objektiv bedömning ” samt att digitaliseringen underlättar statistiska sammanställningar av resultat .