Det handlar t.ex. om påverkansmöjlighet i betygssättningen , indelning i studievägar , starttidpunkt för utbildning i samband med att systemet införs , dubbla registreringar på andra nivåer etc. Dessutom kan följden bli att elever med sämre möjligheter att nå betyg på olika nivåer avskiljs från undervisningen tidigare och i större utsträckning än idag .