Det handlar t.ex. om en breddad rekrytering när det gäller såväl lärare som övrig personal , en kritisk genomlysning av vilka normerande blickar som påverkar och utgör innehållet i kurser och utbildningar samt återkommande påminnelser om att en aktiv medveten inkludering finns med i olika former av uppföljningar av verksamheten .