Detta är sektorsövergripande främjandeområden på vilka staten måste ta ett grundansvar för utvecklingen av en infrastruktur av professionellt stöd , hjälp till självhjälp och instrument för kvalitetsutveckling , självutvärdering , validering etc. Kvalitet och likvärdighet i tillgången till professionellt stöd på dessa områden är också en förutsättning för rättssäkerheten på utbildningsområdet .