Under denna punkt understryker man i memorandumet med kraft det angelägna i att system av god kvalitet skapas för att bedöma och erkänna de ” kunskaper , färdigheter och erfarenheter ” som inhämtats förvärvats ” under en lång tid och i olika sammanhang , däribland inom icke-formell och informell utbildning ” ( ” Accreditation of Prior and Experiential Learning , APEL ” ) , dvs. vad som i Sverige ingår i validering .