Tatoeba sentences — language code: kmr
Xwezaya welatê me çawa ye?
Çima em ji welatê xwe hez dikin?
Welatê me bi xweza û berhemên xwe navdar e.
Xaka berhemdar yek ji çavkaniyên herî girîng ên jiyanê ye.
Bi çandiniya daran, mîna darên zeytûnan li Efrînê, navdar e.
Ji bilî xaka berhemdar, avên ku van xakan av didin jî hene.
Mîna çemên Dîcle û Feratê.
Di nava xaka rojavayê re derbas dibin.
Em mazot, gaz û gelek tiştên din jê bi dest dixin.
Her wiha welatê me bi berhemên binerd zengîn e.
Petrol jêdereke bingehîn ji jêderên aboriyê ye.
Ev hemû xweşî û zengîniya welatê me ne.
Welatê me bi çi navdar e?
Heger xak berhemdar be, em dikarin çi sûdê jê bigirin?
Navên her du çemê ku di welatê me re derbas dibin çi ne?
Em çi sûdê ji petrolê digirin?
Di kîjan demê de xweza dixemile?
Kengî em cilên tenik li xwe dikin?
Cotkar kengî erdê cot dikin?
Kengî berf û baran dibare?
Nevê her çar demsalan çi ye?
Tu ji kîjan demsalê hez dikî?
Di xwezayê de, birêkûpêkiyeke pir balkêş heye.
Bi taybetî hatina her çar demsalan di pey hev re.
Çar demsalên welatê me hene buhar, havîn, payîz û zivistan.
Buhar bi rengê xwe yê kesk, rûerdê dixemilîne.
Buhar bi xwe re mizgîniya havîneke bi xêr û bêr tîne.
Havîn bi germa xwe, dexilûdanên me digihîne temamkirinê.
Havîn dexilûdanên buharê ji bo payîz û zivistanê hiltîne.
Payîz bi sarbûna hewaya xwe, me ji bo zivistanê amade dike.
Di payîzê de, em erd cot dikin.
Zeviyan ji bo baranê amade dikin.
Zivistan her deverê dişo û mizgîniya saleke bixêr dide me.
Buhar çi mizgîniyê bi xwe re tîne?
Dexilûdanên me kengî digihêjin temamkirinê?
Ji bo çi em zeviyan di payîzê de cot dikin?
Berf û baran çi dikin?
Zozanê me bilind in.
Tev bi zevî û gund in.
Havînan em diçin Wanê.
Derbas dibe rojên germ.
Li ser wê nefela nerm dilîzin her direvin.
Şêrgo û hevalên xwe li kolanê nalîzin.
Dixwestin li qada vala ya ku li rex mala Şêrgo ye, bilîzin.
Destûr ji malbata Şêrgo xwestin û bi lez çûn qadê.
Dema ku gihan qadê, dîtin ku qad tev bi kevir û gemar e.
Ji ber vê lîstik li wê zehmet bû.
Sîwan ji nişkan ve got: Hevalino!
Ka werin em bi hev re qadê ji keviran paqij bikin.
Zarokan bi matmayî li hev nêrîn û gotin, Çawa?
Em nikarin.
Ew nikarin.
Şêrgo bi dengekî jixwebawer got.
Em bi hev re dikarin van keviran li goşeyekê kom bikin.
Zarokan dest pê kir.
Her ku goşeyek paqij dikirin kêfxweş dibûn.
Baweriya wan bi wan xurtir dibû.
Bi vî awayî nas kirin ku hevkarî, kar hêsan dike.
Encamên baş bi dest dixe.
Zarokan çawa qad paqij kir?
Encama hevkariyê çi ye?
Xwendekarek nexweş ket û demeke dirêj nehat dibistanê.
Gelek wane lê çûn.
Her çi qasî hewl dida xwe bigihîne hevalên xwe lê nebû.
Lê pê re nedigihaşt.
Her dem xemgîn û bi tena xwe dûrî hevalan diket.
Min xwest bêyî ku pê bizanibe, alîkariya wî bikim.
Me her carê pê re waneyên ku lê çûbûn, vedigerand.
Û waneyên nû jî bi hev re dixwendin.
Em roj bi roj bi pêş diketin.
Hevalê me tevlî lîstik û çalakiyên xwendekaran dibû.
Û rûgeş bibû.
Di dawiya salê de em tev de bi ser ketin.
Hevalê wan ji ber çi nedihat dibistanê?
Hevalê wan çima xemgîn bû?
Xwendekarên din çawa alîkariya wî kirin?
Encama xwendina bi hev re, çi bû?
Rojekê nêçîrvanekî tora xwe li erdê veda.
Hinek libên genim li ser belav kir.