hij 1e: get: off de tweede get: zijnde de vader van het voorsz: meijsje, gelij naest elkan gelijk hij nu ook verklaert geweeten hebben waer zij gebleeven was . Dat vervolgens hij 1e: get: gelijk hij nu wederom alleen verklaert, een dag oft aght na dato bij geval koo¬ mende op de kamer bij Eene Jan Pot woonende in de konijnestraet om een boodschap te doen, aldaer vondt de dogter van hem 2e: get : dewelke hij daerop aengesprooken hebbende en ernstelijk bestraft dat zij van haer ouders was weggeloo¬ vervolgens pen, en gevraegt oft zij van Jan kraemer niet en wist de gem : dogter van de 2e: get: hem toen be¬ kende van Ja, en dat hij gezegt hadt, des avonds de clokke om 8 uuren bij haer op de kaemer van Jan Pot te zullen koomen hebbende dat hij get: vervolgens gewagt^ tot die tijdt de gem : Jan kraemer daer ook verscheenen was als wanneer hij get: hun beijde bestraft hebbende de dogter van de 2e: get: benevens Jan Kramer na zijn huijs hadt genoomen met intentie om de vader de 2e: get: te ontbieden hem als dan zijn dogter over te leeveren gelijk hij dan ook gedaen hadt, dog dat de 2e: get: ziek zijnde niet had kunnen koomen, en vervol¬ de dogter van hem 2e: get: des morgens vroeg daeraen weder de deur van hem 1e: get: was uijtgeraekt, werdende die kort daerna van gem : Jan Kramer aldaer mede omtrent de geheele nogt was gebleeven (hebbende met den anderen koffij gedronken) ge¬ volgt zonder dat hij 1e: get: wist waer zij heen was als alleenelijk dat hij hoorde dat zij des avonds van die zelve dag bij de 2e: get: haer vader gelijk hij nu ook verklaert weder 't huijs gekoomen was . verklaerende hij 1e: get: verder, dat gem : Jan Kramer eenige tijd daerna hem 1e: get: bekent heeft met de dogter van hem 2e: get: te doen ge¬ hadt dezelve gebruijkt te hebben . En verklaerde nu hij 2e: get: alleen dat gem: zijn dogter omtrent 8 daegen daer na dat zij de eerste keer weder 't huijs gekoomen was wel op den 3e deezer maendt, weder¬ uijtgegaen zijnde weder was weg¬ gebleeven zonder dat hij wist waer daegs zij was, dog dat hij