渭南师范学院化学化工系

渭南师范学院的二级学院
渭南师范学院化学化工系是渭南师范学院的二级学院，创建于1979年，2003年正式更名为化学化工系。
学校简介
渭南师范学院化学系创建于1979年，2003年更名为化学化工系，经过近30年的辛勤创业历程，已经发展成为拥有化学、应用化学、材料化学三个本科专业，精细化学品生产技术和化学教育两个高职专业。建立有化学传感器研究所和复合材料研究所两个科研机构，一个院级重点学科和一个陕西省实验教学示范中心、一门省级精品课程和3门院级精品课程。拥有化学、应用化学两个专业的学士学位授予权。 化学化工系师资力量雄厚，梯队合理，教学科研能力强，敬业精神强。现有教职工50人，其中教授8人，副教授7人（副高以上占37.3%），讲师29人。博士1人，硕士32人，（硕士以上学位占49.3%）。在读博士5人，硕士3人。陕西省劳动模范一人，陕西省高校教学名师1人，获高等学校优秀教师曾宪梓教育基金三等奖两人，陕西省师德标兵一名，陕西省高教系统实验室先进个人两人。省级 教学名师一名，学院学科带头人四名、学术带头人四名、中青年学术骨干9人。
该系十分重视青年教师培养工作和师资队伍建设，坚持大力引进、积极培养、优化结构、提高质量的原则。近年来，获得硕士学位的青年教师5人，引进硕士学位的青年教师22人，去日本进修一人，目前有5人在职攻读博士研究生。
化学化工系紧紧把握高师教育发展良机，加强学科和专业建设，扩大办学规模，积极推进人才培养模式与课程教学体系改革，努力提高人才培养质量。现设有化学、应用化学、材料化学三个本科专业，在校学生1549名，2008年有43名毕业生考取了硕士研究生，96%的本科生可取得学士学位， 2007年本科生就业率化学专业达93%，应化专业达96%。
科研成果
化学化工系十分重视科学研究与技术开发工作。近年来承担省教育厅项目10项；省科技厅项目2项；学院重点项目4项；其它课题28项。近三年发表科研学术论文360多篇，其中14篇被SCI、EI收录，核心期刊发表论文62篇；专著6部。12项教学、科研成果获得厅级以上奖励，获国家教育部优秀教学成果1项；获陕西省政府优秀教学成果二等奖一项；获陕西省教育厅科技进步奖五项；并获国家专利一项。学生发表论文72篇，学生获陕西省大学生化学实验技能大赛二等奖一项，三等奖两项，获陕西省大学生“挑战杯”创业大赛铜奖。
化学传感器研究所是我院重点实验室，几年来，共发表化学传感器方面的研究论文六十余篇，期中三十余篇在核心期刊上发表，SCI 、EI收录四篇，多次参加国际国内学术会议，在国内产生了一定的影响。
化学化工系有机化学是院级重点学科。该学科有教授三名、副教授4名，博士、硕士学位教师五名，有机化学学科以科学发展观树立全新理念，以学科专业结构调整、课程建设和提高教学质量、提高科研水平为主线，以理论创新、技术创新和学科培养目标为宗旨。学科方向明确；学科特色鲜明；学科队伍结构合理；教学和科研能力较强。
化学化工系物理化学课程2008年评为陕西省精品课程。无机化学、有机化学、三门课程是我院精品课程。这四门课程把科学的教学理念，现代的教学方法应用于教学过程和教学改革中，取得了很好的教学效果。
化学化工系实验室使用面积约5666平方米，设有基础化学实验室、现代化学技术实验室、化学工程实验室，共25个实验分室，实验室具有一批水平较高的管理人员，有高级工程师五名，硕士研究生三名，新的实验大楼已经具备了优良的科研和实验教学条件，2008年评为陕西省实验教学示范中心。
化学化工系系非常重视学生的实践性教学，建立有教育实习基地6个，化工生产实习基地5个。
组织机构
化学化工系机构设置
系党总支
党总支书记：王红霞
宣传委员： 魏光民
组织委员：焦更生
纪检委员：奚西红
青年委员：张洪利
系行政
系主任：焦更生
副主任： 魏光民 王福民
办公室主任： 奚西红
教学秘书：东 梅
教研室/实验室
无机教研室主任：王香爱
有机教研室主任：郭百凯
物化教研室主任：张文根
分析教研室主任：祝宝林
材料化学教研室主任：朱海燕
应用化学教研室主任：刘秉智
中化教研室主任：姚焕英
基础实验室主任：党民团
化学工程实验室主任：刘秉智
研究所
化学传感器研究所所长：刘亚强
副所长：王大伟
复合材料研究所所长：王君龙
副所长：张文根
群众组织
系工会分会主席：王大伟
学生工作组
团总支书记：田海燕(兼任)
辅导员： 田海燕 汪丽伟
专业培养
◆材料化学（本科）
培养目标：培养具备材料科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事科学研究、教学研究、科技开发、工艺设计、生产及经营管理等方面工作的材料化学高级工程技术人才。
课程设置：高分子化学、高分子物理、材料科学研究方法、材料化学、材料物理、材料概论、功能材料、无机非金属材料和相关实验等28门课程等。
◆生物科学（师范类 本科）
培养目标：培养具备生物科学基本理论、基本知识和基本实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的高级专门人才。学制四年，授予理学学士学位。
课程设置：植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、中学生物教学法和相关实验等37门课程。
专业设置
◆应用化学（本科）
培养目标：培养具备化学基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。学制四年，授予理学学士学位。
课程设置：化工原理、化工仪表及自动化、化工制图及实践、化工设备机械基础、精细有机合成、无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学、结构化学和相关实验等36门课程。
◆化学（师范类 本科）
培养目标：培养具备化学基本知识、基本理论和基本技能，具备在中等学校进行化学教学和化学教学研究的德、智、体、美全面发展的中学化学教师、化学教学研究人员及其他教育工作者。学制四年，授予理学学士学位。
课程设置：无机化学、分析化学（含仪器分析）、 有机化学、物理化学、结构化学、化工基础、化学教学论和相关实验等38门课程。
设施建设
化学传感器研究重点实验室，由两名教授，五名副教授（或高级工程师）组成，其中有四名硕士，年龄从五十多岁到三十岁左右，学科范围涵盖无机，有机，分析，物化各个化学的分枝学科，有五人曾长期从事化学传感器的研究，并且取得了比较显著的成果。形成了合理的研究梯队，不但本身研究力量强，而且有利于的开展化学不同学科之间的合作，发挥各自的优势，协同攻关，为获得进一步的突破奠定了基础。
化学传感器重点实验室曾承担国家教育部，省科技厅，教育厅和学院的科研立项十余项，研究内容包括无机离子，药物，表面活性剂等离子敏感场效应晶体管化学传感器和离子选择电极。所研究的敏感膜包括单晶膜，有机高分子膜和溶胶凝胶膜，电活性物质包括冠醚，表面活性剂，各种无机及有机化合物。几年来，共发表化学传感器方面的研究论文六十余篇，基中三十余篇在核心期刊上发表，多次参加国际国内学术会议，在国内产生了一定的影响。发表的论文有一篇被SCI收录，三篇被EI收录，大量文章被CA，中国无机和分析化学文摘等国际国内知各检索刊物收录。化学传感器研究室成员曾获得陕西省教育厅科技进步二等奖二次，三等奖两次，在教学研究方面，还获得了陕西省优秀教学成果二等奖一次。本研究室成员一人获得陕西省“劳动模范”荣誉称号，一人获“陕西省高等学校教学名师” 荣誉称号，一人获“陕西省师德标兵”荣誉称号，两个获曾宪梓奖。
化学传感器重点实验室用辩证唯物主义作为研究工作的指导思想，积极吸收和借鉴国内外在传感器研究和其它相关研究（包括敏感膜的制备，活性物质的合成等方面）的最新成果，开拓创新，锐意进取，开展纵横向合作，整合科研力量，深化和扩大研究范围，积极争取科研资助，尽快在化学传感器研究方面获得突破。