郑州市二十六中

河南省郑州市的一所民办高中
始建于一九六五年的郑州二十六中学是一所校史久、理念新、师资强、硬件全、成绩优、有特色的市级标准化中学，是一所具有高中师资力量、教学质量屡获郑州市教育教学先进单位的发展中的学校。
二零零五年六月新领导班子上任后，承继了“三本”教育思想，明确提出以“可持续发展”为核心的新发展策略及三年规划。目标定位为：塑造发展性教师，实施发展型课程，培养发展型学生，追求发展型学校。即实施新课程改革、探索处于时代前沿的课程体系、教育方法与考试评价体系，塑造高素质、梯队型的教师队伍，提高学校的教育教学水平，构建“全员德育”、“学生自主化管理”特色德育模式，争取建成郑州市素质教育示范学校。
基本信息
一、办学历史
郑州市第二十六中学创建于1965年。学校原为完全中学，1999年后，学校高中停办，专注于初中教育教学。2007年学校被河南省教育厅确定为河南省教师发展学校试点单位，学校迈入快速发展轨道，2010年被河南省教育厅确定为河南省教师发展学校示范校，同年被郑州市教育局确定为优质化项目学校，在华东师范大学和教育部校长培训中心的专家指导下，实现了文化引领，特色发展的阶段性目标；近几年来，学校领导班子团结、务实、创新，实施“四精三业”管理模式，德育强基，内涵发展，成效显著，品牌效应逐渐凸显。
二、办学理念、思想、校风校训
办学理念：
以人为本，和谐发展
办学思想
探究发展型课程，造就发展型教师，
培养发展型学生，实现发展型学校。
校风校训：
校风：崇尚求实、追求发展
学风：勤奋、踏实、求索、创新
教风：敬业、严谨、善导、育人
三、办学条件
学校位于文化氛围浓厚的文化路与红专路交汇处西侧，占地面积近28亩，建筑面积约1.5万㎡，是一所具有30个班教学规模，具有网络创新教育特色的优质初中。学校教学楼、办公楼、实验楼、体育训练馆等现代化教育教学设施齐全，校园环境绿意葱茏，为学子健康成长和读书学习提供了可靠的物质保障和怡人的育人环境。
四、师资力量
学校有教职工131人，其中特级教师1人，高级教师42人，国家级骨干教师与省、市级骨干教师、学科带头人40余人；学校重视教师专业成长和中青年教师的培养，形成了以年轻教师为基础，中青年教师为中坚，骨干教师为核心，名优教师为领军的合理梯形结构；学校教师本科学历达标率100%，研究生学历达23%，教研室中心组成员6人；近年来，学校教师在省市级优质课大赛中获一二等奖近300人次，在省市级教育科研成果及校本课程建设评比中有60人次获得一二等奖。
五、办学特色
学校凸显德育特色，校本课程特色，坚持德育创新，德育课程化，紧密结合学生培养目标，开发和实施校本课程，促进学生全面发展。
（一）全景立体德育体系彰显特色
以构建全员德育，实施德育导师制和班级团队管理为抓手，以德促智，以智养德，德智相融，将学生培养成“具备良好的学习习惯、合作和社交能力、开拓创新能力，能主动和谐发展的现代公民”。
一方面完善德育课程体系、创新德育队伍建设；另一方面构建和谐师生关系，使学生体现文明、礼貌、合作、善交往等品质。
建立和完善了两支德育队伍：一是德育导师队伍，二是班级团队管理队伍。这两支队伍发挥了良好的德育功效，有效促进了学生良好行为习惯和学习习惯的养成。同时，德育课程系列化，实施了主题德育课程、性别德育课程、礼仪德育课程、网络德育课程、家庭德育课程、社会德育课程等，学生逐渐知行合一，初步形成“和谐”校园氛围。
以德育课程为基本内容的全景立体德育特色明显，家庭、学校、社会三维立体德育网络成效显著，相得益彰。
（二）“淘宝”系列校本课程特色初具
学校在分析学校实际情况和学生需求的基础上，对学校的校本课程的目标进行了准确的定位。学校发展目标：具有主动和谐发展特色的现代学校。培养目标：具备良好的学习习惯、合作和社交能力、开拓创新能力、能主动和谐发展的现代公民。故在课程建设上设置的总目标为：构建“适合学生主动和谐发展”的课程系；基础型课程在于“夯实基础，提高能力”；拓展型课程在于“拓展视野，开阔思路，体验学习之乐”；探究型课程在于“发展兴趣，重在自主合作探究”，形成了“基础性课程、拓展型课程、探究型课程”三位一体的课程体系。
六、近三年中招成绩
在2012年中招考试中，郑州26中600分以上32人，500分以上达243人，省级示范性高中录取207人，其中13人被郑州一中录取，10人被外国语录取，13人被省实验录取。
在2013年中招考试中，郑州26中600分以上人数42人，升入省级示范高中226人，升入省市级示范高中总人数320人，其中20人被郑州一中录取，6人被外国语录取，9人被省实验录取。
在2014年中考试招中，郑州26中600分以上学生14人，500分以上196人，被省级示范性高中录取208人，被省市级示范性高中录取334人。其中，郑州一中录取15人，郑州外国语中学录取7人，河南省实验中学录取9人。
七、主要荣誉
因学校快速发展，教育教学成绩突出，近年来获得国家、省市级近百项集体荣誉：
全国妇联、教育部、中央文明办联合授予全国示范家长学校，被河南省教育厅评为河南省依法治校示范校；
河南省文明标兵学校；
河南省师德师风先进校；
河南省教师发展学校示范校；
河南省示范家长学校；
河南省五号关工委；
郑州市人民政府评为平安建设先进单位；
郑州市人社局评为教育先进集体；
郑州市文明办授予郑州市文明单位；
被郑州市教育局评为郑州市首批教师发展学校；
郑州市普通初中教育教学先进单位；
郑州市校本课程建设先进单位；
郑州市师德师风建设先进单位；
郑州市中小学德育建设先进单位……
半个世纪以来，学校积淀深厚，“和谐、向上”的文化浸润整个校园，培育了数以万计的优秀人才，“栉风沐雨勤耕耘，薪火传承著华章”，郑州市第二十六中学正以昂扬的姿态，不断创新，勤勉砥砺，在“中国梦”的感召下，办人民满意的优质教育，弦歌不辍，共织“教育梦”。
学校概况
始建于一九六五年的郑州二十六中学是一所校史久、理念新、师资强、硬件全、成绩优、有特色的市级标准化中学，是一所具有高中师资力量、教学质量屡获郑州市教育教学先进单位的发展中的学校。
办学理念
办学理念新，三年规划明
二零零五年六月新领导班子上任后，承继了“三本”教育思想，明确提出以“可持续发展”为核心的新发展策略及三年规划。目标定位为：塑造发展性教师，实施发展型课程，培养发展型学生，追求发展型学校。即实施新课程改革、探索处于时代前沿的课程体系、教育方法与考试评价体系，塑造高素质、梯队型的教师队伍，提高学校的教育教学水平，构建“全员德育”、“学生自主化管理”特色德育模式，争取建成郑州市素质教育示范学校。
硬件设施
办学硬件现代化，环境优美绿色化
郑州二十六中位于文化氛围浓厚的文化路西侧红旗路上，学校办学条件一流，现代化的教育教学设施齐全，校园环境绿色葱茏。学校占地面积40亩，四座大楼建筑面积逾万平方米。有能容纳36个教学班的精品教学大楼与二座教学辅楼、还有一座集电教、图书、实验于一体的实验楼。实验楼内有：电教室、多媒体室、语音室、主控室、阶梯教室、标准化物理实验室、化学实验室、生物实验室，均达到省一级标准。全体教师都使用笔记本电脑备课，实现无纸化办公。教师内闭路电视系统、投影屏幕、校园信息网与学校远程教育终端接受设备的使用，为教学提供现代化的条件。还有藏书达3万余册的图书馆，师生分用的阅览室。为保证学生上好体育课和第二课堂活动，我校建有功能完备的塑胶跑道、操场及各类球类活动场地。
教育教学
师资力量
领导班子新，师资力量强
学校有一个团结协作、勤政创新的新领导班子，由师德好、业务精、实力强的师资队伍。学校现有教职工120余人，其中特级教师1人，高级教师36人，一级教师75人，国家骨干教师与省、市级骨干教师、学科带头人16人，一线教师本科学历达98%。近几年，教师参加省、市级各科教学比赛活动、科研论文评比屡获佳绩，70余人获省、市级优秀教师称号及省、市级优质课比赛优秀奖，还获得省、市级优秀教学论文、教学成果奖达130多篇。
教学成绩
教学成绩与远程教育特色成绩显著
学校全面贯彻教育方针，促进全体学生德、智、体、美、劳全面发展，在素质教育与初中新课程改革及远程特色教育中取得显著成绩。
1997年、1998年与2002年、2005年多次获得郑州市高中、初中教育教学先进单位称号，还被评为郑州市文明学校、郑州市绿色学校、郑州市五好基层党组织、郑州市教育科研先进单位等称号30余次。初三教学成绩逐年提高，每年升入省、市重点高中人数达35%以上。
我校与北大附中联办的远程教育班于2005年送走首届毕业生。86名毕业生有62人考入省、市重点高中（省、市重点高中各占31人），占应届80余名升入省、市重点学校学生人数的72.2%,远程教育取得圆满成功！近几年还有170余名学生在参加全国、省、市级学科知识竞赛及体音美、科技航模活动中获奖，充分显示第二课堂教育活动的丰硕成果。
校园图片
这是学校的部分图片展示：
学校红专路门[校内视角]
学校红专路大门[校外视角]
学校多功能大楼
教室
学校走廊
学校教学楼
校园一角：左边小操场，右边大操场
校园林荫道
校园花坛
校园操场
学校花坛
被大楼包围的操场