山东锦泽技工学校

山东的技工学校
山东锦泽技工学校由山东锦泽集团出资，经山东省人社厅批准、民政厅登记备案设立。已经培养了近万名毕业生，为社会培养和输送了大量一线技能型人才。
学校环境
学校定位于培养中高级技工、预备技师和技师等技能型人才，并与其它高职院校联合培养“3+2”、“五年一贯制”大专学生，同时开设有汽车机修、电气、电控、美容装具、钣金烤漆，平面设计、网页设计、网站建设等短期培训班。
学生在校期间要接受军事素质训练和国学传统文化的洗礼，军事化、封闭式管理与国学经典学习的糅合既能洗涤学生的身心，养成自尊、自律之习性，亦能为专业知识与技能的学习奠定良好基础，以完成精技能贤德之士的培养目标。学校致力于学生的成人、成才教育，并将传统文化育人的理念贯彻落实到校训、校规中，把《弟子规》作为校规；将学生的德业考核、人文素养的提高放到非常重要的位置上；同时倡导学生自食其力，提倡还学生学习本能——自主学习；聘请大师治学，确保教学质量，并提供学生未来的职业及学历生涯规划指导。
课程设置
学校下属汽车工程、工商管理、机械电子、计算机和继续教育五个学院，开设汽车检测与维修技术、酒店服务与管理、数控加工技术、计算机应用技术等近20个专业。学校分为南北两个校区，北校区位于济南市纬十路52号，地处济南市传统商埠地段，作为学生创业孵化基地和继续教育学院所在；南校区位于济南市著名风景区仲宫镇上海街东首，校园依山而建，环境优美，绿化率达70%以上，是学校总部所在地。学校建有汽车机修、电控、电气、美容装具、汽车钣金烤漆、计算机平面设计、计算机网络、餐饮客房、市场营销、ERP等多个实训室，此外还与企业共建有校外实训基地17个。中国重汽、奇瑞汽车、长安汽车、上海大众、一汽大众、沃德、净雅、鱼翅皇宫、中国平安、交通银行、浦发银行、农科院等企事业单位都与我校建立了人才培养战略联盟合作，为学生的就业实习提供了保障。
建校以来，学校先后被人社部门认定为省级重点技工院校和职业技能定点培训机构，并在指定区域内开展未就业大学生、外来务工群体和农民工的免费培训，为推动区域经济建设和发展，促进就业、维护和谐社会发了挥重要作用。
合理的办学体制机制，先进的办学理念，教训融合的办学模式，针对性强的社会服务功能为学校可持续发展奠定了良好基础。我们致力于培养具备高技能的贤德之士！我们深信，在这里走出去的学生必定会成为具有爱心、感恩心，高素养、精技能，德能兼备的人才！积极投身构建中国特色现代职业教育体系的大潮中，创办一所办学理念先进，培养模式科学，育人特色鲜明，服务社会功能显著的职业院校，是锦泽人始终不渝的努力和追求！
学校标识
校徽
校训
崇德尚技 知道达礼
崇德尚技：《大学》开篇之语即为“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。自古，德乃教育之首要意义。《素书》：“德者，人之所得，使万物各得其所欲”。德是涵盖了一切美好品行的道德范畴，可以使人各尽其能、各得其所，使万物顺应自然，各有所得。对于人来说，崇德修德就在于明事理，通古今，修身养性，讲究忠、孝、仁、义、温、良、恭、俭、让，以德修身，以德化人，以德治国，也就是《易经》所认为的“赞助天地之化育”即为德。“尚”含有崇尚、尊重、倡导和刻苦钻研之意。“尚技”，就是要求我们要热爱学习、刻苦钻研、尊重技术、熟练掌握安身立命之技艺，并要承担传承和创新之责，此乃技术类院校办学之基础。 知道达礼：“道”为中国传统文化中最为核心的思想，《易经》中解释为“一阴一阳谓之道”。知道即谓通晓天地之道，深明人世之理。《管子·戒》：“闻一言以贯万物，谓之知道。”银雀山汉墓竹简《孙膑兵法·八阵》：“知道者，上知天之道，下知地之理，内得其民之心，外知敌之情。” 宋代苏辙《答徐州教授李昭玘书》：“夫古之所谓知道者，富贵不能淫，贫贱不能忧。” 清代周树槐《宋景公论》：“ 宋景公，其知道乎？知道者，知天者也。”因此，只有真正做到知天道，了人道，才能开启我们通往成功的大道。“达”，通晓，懂得之意。“礼”，《素书》“礼者， 人之所履，夙兴夜寐，以成人伦之序。” “礼”从大的方面来说，是一个国家的各项制度，从小的方面来说，是做人处世应遵循的准则和规范，是社会活动中必不可少的礼节仪式。孝悌感恩，通晓礼仪，是我校学生做人之本。《释名》曰：“礼，体也。言得事之体也。”《礼器》曰：“忠信，礼之本也；义理，礼之文也。无本不立，无文不行。”礼是一个人为人处事的根本，也是人之所以为人的一个标准。故《论语》曰：“不学礼，无以立。”
服务内容
一、校企合作“双元制”
1、满足企业用工需求
通过向企业输送“双元制”学员，以满足企业部分岗位用工需求，节约招聘成本。
2、“订单”输送
我们为企业“订单招收学生”，针对企业用工岗位开展教学，提高“员工”的岗位适应性。
3、学制内“双元”身份确保“员工”稳定
学制内，“员工”同时还是“学生”，在企业的工作表现及岗位能力均实行双重考核，并以学分形式进行核算，能再一定程度上保证“员工”在企业任职的稳定性。
4、“员工”能力与素养提升有保障
我们实施“三点一线”的特色培养模式，三点即通过职业素养和沟通交际等课程培训提升个人心性与素养，通过企业实践掌握精湛技能，通过学习企业实践经历中必须的基础理论知识拓展个人发展空间;一线即为职业生涯发展咨询及学院学习过程的监督跟踪。确保了“员工”实践技能与素养的提升，为企业员工素质的整体提升提供保障。
二、员工学历提升
1、员工整体学历水平与素质的提高
我们提供了在职取得高级技工、专科、本科学历的途径与方式，可以使企业员工在职接受2-5年的职业或者高等教育，员工自主调剂时间，在工作中安排学习并获得国家承认学历的毕业证书。
2、稳定员工队伍
通过鼓励员工在职学习与进修，实现员工持续稳定的为企业服务，延长员工在企业留存的时间，使员工在技术上全面发展、价值提升和完成自我超越的目标。
3、节省培训成本
在职学历教育加上我们提供的专业化培训，企业不需付出任何成本即能达到较好员工培训效果。
三、企业培训
学校依托中国国学文化艺术交流中心，结合优秀传统文化针对员工职业素养、管理沟通及人际交往等领域开发了大量培训内容。培训讲师大都来自中国人民大学、清华大学、山东大学、山东师范大学和山东财经大学，对于员工忠诚度、向心力和沟通能力的提高都有较强的促进作用。
四、用工外包服务
学校提供协议用公式岗位外包承接服务，包括生产线、呼叫中心、软件开发和代理劳务派遣等服务。
五、管理层学历提升
学校提供在职硕士、MBA、博士等高端教育培训，与国内多家知名高校如中国科技大学、吉林大学、华中科技大学、东华大学、西北工业大学、海南大学、新疆大学、中国海洋大学等建有良好合作关系，可为企业中高层管理人员提供个性化学历提升、管理技能提升解决方案，提升企业整体管理水平。
六、员工职业技能鉴定和资格培训
学校同时可为企业职工提供职业技能鉴定服务，基层岗位涉及车工、钳工、电工、数控车工、营销员、收银员、餐厅服务员、计算机维修员、网络编辑员、物业管理员、营业员等工种，符合条件的职工可以免费接受培训和鉴定。中高端岗位包括汽车美容师、汽车营销师、人力资源师、营销师、采购师、建造师、二手车评估师、汽车保险理赔师、汽车电器维修师、汽车改装师等证书。
教育模式
双元制教育
“双元制”是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度，最早源于德国。“双元制”职业教育被看作是当今世界职业教育的一个典范。其改革试点工作是构建中高职人才成长立交桥、创新人才培养模式的有力举措。它有助于实现企业、员工和学校的多赢局面。
教育超市
学校提供了从技工、高级技工到技师，从初级到中高级职业资格证书，从专科、本科到硕士、博士的技能与学历提升途径和资源，凡希望能够在技能、学历和职业资格证书等方面获得提升的社会各类人员，均可以再山东锦泽技工学校提供的教育超市中寻找到最适合自己的成长途径。
终身教育
学校推崇和服务于学员的终身教育，在学员需要教育资源和服务时我们都能以最好的方式提供必要的支持。网络教学资源师锦泽职教战略发展的重中之重，它为学员接受完必要的教育服务之后提供了后续的跟踪与服务。
名师风采
赵菊春、杨子、杨路、王子涵、祁娜、刘剑、林正大、李践、胡谢骅、白崇贤
签约企业
广州汽车集团股份有限公司、上海大众汽车有限公司、永达汽车、鱼鱼翅皇宫大酒店、北京现代、济南沃德汽车零部件有限公司、华晨宝马、东风汽车公司、大友汽贸、中国平安集团股份有限公司、海信集团有限公司、歌尔声学股份有限公司、中国重汽集团
合作院校
陕西师范大学、山东理工大学、曲阜师范大学、西北工业大学、吉林大学、北京理工大学、中国地质大学、北京大学、北京航空航天大学、山东深泉职业学院