ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
Αριθμ. 2202
Τροποποίηση της υπ’ αρ. 8002/13.06.2018 απόφασης ίδρυσης και έγκρισης του κανονισμού
λειτουργίας του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Επιστήμες της Αγω-
γής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών
(e-Learning)» (πρώην «Επιστήμες της Αγωγής Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των
ΤΠΕ, (e-Learning)») του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου
Κρήτης, σύμφωνα με τον ν. 4957/2022 (Β’ 2615).
Η ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ
Έχοντας υπόψη:
Α. Τις διατάξεις:
1. Του π.δ. 296/1973 (Α’ 239) «Περί καθορισμού του
τίτλου και της έδρας του εν Κρήτη ιδρυθέντος Πανεπιστημίου», του ν.δ. 114/1974 «Περί τροποποιήσεως και
συμπληρώσεως του ν.δ. 87/1973 (Α’ 159) “Περί ιδρύσεως
Πανεπιστημίων εις Θράκην και εις Κρήτην” και επεκτάσεως διατάξεων τινών αυτού εις άπαντα τα Α.Ε.Ι.» (Α’ 310),
τον ν. 259/1976 (Α’ 25) περί τροποποιήσεως και συμπληρώσεως των περί Πανεπιστημίων Θράκης και Κρήτης
κειμένων διατάξεων,
2. των άρθρων 5 και 9 του Κεφαλαίου Β’ «Δημοσιευτέα
ύλη» του ν. 3469/2006 «Εθνικό Τυπογραφείο, Εφημερίς
της Κυβερνήσεως και λοιπές διατάξεις» (Α’ 131),
3. του ν. 4957/2022 «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα
Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της
λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις» (Α’ 141) και ιδίως την παρ. 4
του άρθρου 16 και το άρθρο 80,
4. του ν. 3374/2005 «Διασφάλιση της ποιότητας στην
ανώτατη εκπαίδευση. Σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων Παράρτημα διπλώματος»
(Α’ 189),
5. των άρθρων 75-80 του ν. 4727/2020 «Ψηφιακή Διακυβέρνηση (Ενσωμάτωση στην Ελληνική Νομοθεσία της
Οδηγίας (ΕΕ) 2016/2102 και της Οδηγίας (ΕΕ) 2019/1024 Ηλεκτρονικές Επικοινωνίες (Ενσωμάτωση στο Ελληνικό
Δίκαιο της Οδηγίας (ΕΕ) 2018/1972) και άλλες διατάξεις»
(Α’ 184), και της παρ. 5 του άρθρου 108 του ιδίου νόμου
περί κατάργησης άρθρων του ν. 3861/2010 «Ενίσχυση
της διαφάνειας με την υποχρεωτική ανάρτηση νόμων και
πράξεων των κυβερνητικών, διοικητικών και αυτοδιοικητικών οργάνων στο διαδίκτυο “Πρόγραμμα Διαύγεια”
και άλλες διατάξεις» (Α’ 112).
Β. Τα έγγραφα και στοιχεία:
1. Την υπό στοιχεία 135557/Ζ1/1.11.2022 εγκύκλιο του
Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων «Εφαρμογή
των διατάξεων του ν. 4957/2022 “Νέοι Ορίζοντες στα
Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με
την κοινωνία και λοιπές διατάξεις” για την οργάνωση και
λειτουργία προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών με
λοιπά θέματα» (ΑΔΑ: 6ΧΨ Ζ46ΜΤΛΗ-ΤΧΔ).
2. Την υπό στοιχεία 108990/Ζ1/2022 υπουργική απόφαση «Ρύθμιση των θεμάτων σχετικά με τη διαδικασία
δωρεάν φοίτησης σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τέλη φοίτησης» (Β’ 4899).
3. Την υπό στοιχεία 18137/Ζ1/2023 κοινή υπουργική
απόφαση «Καθορισμός των προϋποθέσεων και της διαδικασίας οργάνωσης Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών
Σπουδών με μεθόδους εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης στα
Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.)» (Β’ 1079).
4. Την υπό στοιχεία 108169/Ζ1/21.8.2020 (Υ.Ο.Δ.Δ. 677)
διαπιστωτική πράξη της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εκλογή ως Πρύτανη του Πανεπιστη-
μίου Κρήτης του Καθηγητή της Ιατρικής Σχολής Γεωργίου
Κοντάκη, με τετραετή θητεία από 1.9.2020 έως 31.8.2024.
5. Την υπ’ αρ. 19615/01.09.2023 (ΑΔΑ: ΡΔΞ4469Β7Γ-Ξ71)
πράξη συγκρότησης της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου
Κρήτης για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024.
6. Την υπ’ αρ. 27313/16.11.2023 απόφαση του Πρυτανικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Κρήτης λειτουρ-
γούντος ως Συμβουλίου Διοίκησης «Τροποποίηση Κανονισμού Αποδοχών για την Παροχή Διδακτικού Έργου
στο Πανεπιστήμιο Κρήτης» (Β’ 6647).
7. Την υπ’ αρ. 8002/13.06.2018 απόφαση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Κρήτης «Επανίδρυσης Προγράμ-
ματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Παιδαγωγικού
Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου
Κρήτης με τον τίτλο: “Επιστήμες της Αγωγής - Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την χρήση των ΤΠΕ, (e-Learning)”,
σε εφαρμογή του ν. 4485/2017 (Α’ 114) και έγκριση του
Κανονισμού Λειτουργίας του» (Β’ 2615).
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α
ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ∆ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
E
26 Μαρτίου 2024
ΤΕΥΧΟΣ  ΔΕΥΤΕΡΟ
Αρ. Φύλλου 1843
VARVARA ZACHARAKI
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
8. Την υπ’ αρ. 491/20.10.2022 (ΑΔΑ ΡΠ4Τ469Β7Γ-ΤΨΛ)
πράξη της Συγκλήτου για τη Συγκρότηση της Επιτροπής
Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης σε
εφαρμογή του ν. 4957/2022 (Α’ 141).
9. Την υπ’ αρ. 23085/09.10.2023 (Β’ 5941) απόφαση της
Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Κρήτης για την έγκριση
Κανονισμού Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών
του Πανεπιστημίου Κρήτης.
10. Την εισήγηση της υπ’ αρ. 573/22.11.2023 συνέλευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαί-
δευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης σχετικά με την τροποποίηση της απόφασης ίδρυσης και του κανονισμού
λειτουργίας του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευση με την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών (e-Learning)» (πρώην «Επιστήμες της
Αγωγής - Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των
ΤΠΕ, (e-Learning)»).
11. Το τροποποιημένο σχέδιο απόφασης ίδρυσης, το
τροποποιημένο σχέδιο Κανονισμού Λειτουργίας, τον
Αναλυτικό Προϋπολογισμό Λειτουργίας, τη Μελέτη Σκοπιμότητας και Βιωσιμότητας με την Έκθεση Υλικοτεχνι-
κής Υποδομής και την Έκθεση σχετικά με την Οργάνωση
της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας.
12. Την εισήγηση της υπ’ αρ. 11/11.12.2023 συνεδρίασης της Επιτροπής Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πα-
νεπιστημίου Κρήτης σχετικά με την τροποποίηση της
απόφασης ίδρυσης και του κανονισμού λειτουργίας
του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο
«Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με
την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών
(e-Learning)».
13. Τα πρακτικά της υπ’ αρ. 509/21.12.2023 συνεδρίασης της Συγκλήτου για το παρόν θέμα.
14. Την εισήγηση του Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών
Υποθέσεων, Διά Βίου Μάθησης, Διεθνών Σχέσεων και
Εξωστρέφειας του Πανεπιστημίου Κρήτης, Καθηγητή
Γεώργιου Κοσιώρη.
15. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις της απόφασης
αυτής δεν προκαλείται δαπάνη εις βάρος του κρατικού
προϋπολογισμού, αποφασίζει:
Την τροποποίηση της υπ’ αρ. 8002/13.06.2018 απόφασης ίδρυσης και έγκρισης του κανονισμού λειτουργίας
του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο
«Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
με την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών (e-Learning)» (πρώην «Επιστήμες της Αγωγής -
Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των ΤΠΕ,
(e-Learning)») του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής
Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (Β’ 2615), σύμφωνα με τον ν. 4957/2022, ως ακολούθως:
Α) Ίδρυση Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών
Τεχνολογιών (e-Learning)».
ΓΕΝΙΚΕΣ ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ
Άρθρο 1
Το Τμήμα Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Κρήτης θα
λειτουργήσει από το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025
Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο
«Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με
την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών
(e-Learning)», σύμφωνα με τις διατάξεις της απόφασης
αυτής και τις διατάξεις του ν. 4957/2022 (Α’ 141).
Άρθρο 2
Αντικείμενο - Σκοπός Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα
Αντικείμενο του ΠΜΣ είναι η εξειδίκευση και η έρευνα
στο πεδίο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e-Learning)
και της μικτής συνδυαστικής μάθησης (Βlended
Learning) μέσω της παιδαγωγικής αξιοποίησης των προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών, εστιάζοντας στην
ανθρωποκεντρική διάσταση των εφαρμογών τεχνητής
νοημοσύνης, εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας, ψηφιακής αφήγησης κ.λπ.
Σκοπός του ΠΜΣ:
1. Η ειδίκευση και η έρευνα στο πεδίο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και της μικτής συνδυαστικής
μάθησης (Βlended Learning) μέσω της παιδαγωγικής
αξιοποίησης των προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών, εστιάζοντας στην ανθρωποκεντρική διάσταση
των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης, εικονικής και
επαυξημένης πραγματικότητας και της ψηφιακής αφήγησης, ώστε οι κάτοχοι του απονεμομένου Διπλώματος
Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) να έχουν παιδαγωγική
επάρκεια και αυξημένη εξειδίκευση στις οικείες περιοχές.
2. Η εκπαίδευση και διαμόρφωση επιστημόνων - ερευνητών, ικανών να συνεισφέρουν στην προώθηση της
έρευνας και της καινοτομίας στο πεδίο της παιδαγωγικής
αξιοποίησης της Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης και της μικτής συνδυαστικής μάθησης με έμφαση στην ανθρωπο-
κεντρική διάσταση της τεχνολογίας και την ενθάρρυνση
της κριτικής σκέψης και δημιουργικότητας.
3. Η περαιτέρω προαγωγή της γνώσης, η ανάπτυξη της
έρευνας και της καινοτομίας, καθώς και η ικανοποίηση
των εκπαιδευτικών, ερευνητικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας ιδιαίτερα στο
τομέα της εκπαίδευσης, της δημιουργικότητας και της
πολιτιστικής κληρονομιάς.
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
i) Σχεδιασμός και υλοποίηση ανοιχτών συνεργατικών
περιβαλλόντων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης/μικτής
συνδυαστικής μάθησης, τόσο στο επίπεδο της σχολικής
(πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας) όσο και στο πεδίο της
επιμόρφωσης εκπαιδευτικών/εκπαίδευσης ενηλίκων/
Διά Βίου μάθησης καθώς και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της παιδαγωγικής αξιοποίησης των προ-
ηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών, εστιάζοντας στην
ανθρωποκεντρική διάσταση των εφαρμογών τεχνητής
νοημοσύνης, εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας, ψηφιακής αφήγησης κ.λπ.
ii) Σχεδιασμός και την ανάπτυξη ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού με βάση τις αρχές και την μεθοδολογία της
εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για όλες τις βαθμίδες της
εκπαίδευσης, καθώς και στο πεδίο της επιμόρφωσης
εκπαιδευτικών/εκπαίδευσης ενηλίκων/Διά Βίου μάθησης. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην μεθοδολογία
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
δημιουργίας ψηφιακού υλικού αξιοποιώντας προηγμένες εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, Εικονικής και
Επαυξημένης Πραγματικότητάς καθώς και σύγχρονων
μορφών ψηφιακής αφήγησης (3d Animation etc).
iii) Σχεδιασμός και ανάπτυξη προηγμένων περιβαλλόντων συνεργατικής διερεύνησης και οικοδόμησης της
γνώσης με έμφαση στην βιωματική μάθηση σε αυθεντικά πλαίσια τυπικής και άτυπης μάθησης εστιάζοντας
στην ενθάρρυνση της δημιουργικότητας στον τομέα της
διασύνδεσης της εκπαίδευσης με το πεδίο της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Άρθρο 3
Μεταπτυχιακός τίτλος
Το ΠΜΣ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) με μοναδική ειδίκευση στις «Επιστήμες της
Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση
Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών (e-Learning).
Άρθρο 4
Αποκτώμενα προσόντα
Το ΠΜΣ παρέχει Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια
σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία.
Άρθρο 5
Κατηγορίες Πτυχιούχων
Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί κάτοχοι πτυχίων του πανεπιστημιακού ή του πρώην τεχνολογικού τομέα της Ανώτα-
της Εκπαίδευσης, ή ακαδημαϊκά αναγνωρισμένων τίτλων
ανώτατων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, σύμφωνα με την
ισχύουσα νομοθεσία.
Άρθρο 6
Διάρκεια Σπουδών
Η ελάχιστη χρονική διάρκεια σπουδών για την απονομή του κατά το άρθρο 3 τίτλου είναι τρία (3) ακαδημαϊκά
εξάμηνα πλήρους φοίτησης. Η μέγιστη διάρκεια για την
απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
(Δ.Μ.Σ.) είναι η διπλάσια από την προβλεπόμενη κανονική διάρκεια φοίτησης, δηλαδή 6 ακαδημαϊκά εξάμηνα
(περιλαμβάνεται και η ολοκλήρωση - υποστήριξη της
διπλωματικής εργασίας).
Παράταση της φοίτησης χορηγείται σε εξαιρετικές περιπτώσεις κατόπιν τεκμηριωμένου αιτήματος.
Άρθρο 7
Πρόγραμμα Μαθημάτων
Το σύνολο των Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του ΔΜΣ ανέρχονται σε ενενή-
ντα (90) και το ΠΜΣ χαρακτηρίζεται πλήρους φοίτησης.
Συγκεκριμένα, ο φοιτητής πρέπει:
(α) Κατά τα δύο πρώτα εξάμηνα σπουδών να συγκεντρώσει συνολικά εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες από
την παρακολούθηση και επιτυχή αξιολόγηση 6 υποχρεωτικών μαθημάτων.
(β) Στο γ’ εξάμηνο ο φοιτητής πρέπει να εκπονήσει
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία η οποία πιστώνεται
με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες.
Το πρότυπο πρόγραμμα διαμορφώνεται ανά εξάμηνο
ως εξής:
(Α’ εξάμηνο)
ECTS
Α1. Εισαγωγή στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση/μικτή συνδυαστική μάθηση με την αξιοποίηση
Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών - Παιδαγωγικό Πλαίσιο (elearning/Blended Learning Pedagogy)
A2. Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Δημιουργικότητα με την αξιοποίηση εφαρμογών
Τεχνητής Νοημοσύνης (elearning - Artificial Intelligence & Creativity)
Α3: Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδραστικού Εκπαιδευτικού Υλικού με την μέθοδο της ΕξΑΕ
και την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης
Σύνολο
(Β’ Εξάμηνο)
ECTS
Β1. Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Παιγνιδοποίησης (Gamifi cation) και Εκτεταμένης
Πραγματικότητας (eXtended Reality: AR,VR,MR) στο πεδίο της βιωματικής εκπαίδευσης και της
πολιτιστικής κληρονομιάς
Β2. Παιδαγωγική Αξιοποίηση του 3D Animation στο πεδίο της Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης και της
πολιτιστικής κληρονομιάς με την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης
B3: Εισαγωγή στην Μεθοδολογία Έρευνας και Μεθοδολογία Εκπόνησης Διπλωματικών Εργασιών
Σύνολο
(Γ’ Εξάμηνο)
ECTS
Εκπόνηση Διπλωματικής εργασίας
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Τα μαθήματα γίνονται υπό μορφή διαλέξεων, σεμιναρίων ή/και εργαστηρίων και είναι δυνατό να συμπερι-
ληφθούν σ’ αυτά ερευνητικές και διδακτικές δραστηριότητες καθώς και επιτόπιές επισκέψεις. Ειδικότερα στα
μαθήματα Α2, Α3, Β1 και Β2, δύναται να προγραμματιστούν δράσεις πρακτικής άσκησης είτε σε σχολικές
μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είτε σε δομές επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και Διά
Βίου μάθησης, είτε σε σημεία και δομές πολιτιστικού
ενδιαφέροντος.
Τροποποίηση του προγράμματος μαθημάτων και
ανακατανομή μεταξύ των εξαμήνων μπορεί να επέλθει
μετά από εισήγηση της ΣΕ του ΠΜΣ και απόφαση της
Συνέλευσης του Τμήματος.
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία τα μαθήματα του
ΠΜΣ θα πραγματοποιούνται με βάση το «Μεικτό σύστημα εκπαίδευσης (Βlended Learning)» δηλαδή τον συν-
δυασμό της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (σύγχρονης ή
ασύγχρονης) με τη διά ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία
ως εξής:
1. Διά Ζώσης Διδασκαλία: κάτ. ελάχιστον: 30% των
συνολικών πιστωτικών μονάδων του ΠΜΣ.
2. Διδασκαλία εξ Αποστάσεως: Μέγιστο 70% των συνολικών πιστωτικών μονάδων του ΠΜΣ:
Σύγχρονη Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Μέγιστο 50%,
των συνολικών πιστωτικών μονάδων του ΠΜΣ.
2α. Η διδασκαλία θα διεξάγεται σε προηγμένο περιβάλλον τηλεδιάσκεψης, όπου διδάσκων και διδασκό-
μενοι αλληλεπιδρούν σε διαφορετικό χώρο, αλλά στον
ίδιο χρόνο με δυνατότητα αμφίδρομης επικοινωνίας και
διαμοίρασης πολυτροπικού περιεχομένου (διαφάνειες,
video κ.λπ.) σε πραγματικό χρόνο.
2β. Ασύγχρονη Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Μέγιστο
20%, των συνολικών πιστωτικών μονάδων. Ειδικότερα
πραγματοποιείται αλληλεπίδραση μεταξύ: διδάσκοντα διδασκόμενου, διδασκόμενου - εκπαιδευτικού υλικού,
και διδασκομένων σε ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον
ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, όπου διδάσκων και διδασκόμενοι αλληλεπιδρούν σε διαφορετικό
χώρο και σε διαφορετικό χρόνο.
Η αντιστοιχία της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τις
απαιτούμενες πιστωτικές μονάδες (ΕCTS), σύμφωνα με
την ισχύουσα νομοθεσία, για την απόκτηση του τίτλου
μεταπτυχιακών σπουδών διαμορφώνεται ως εξής:
Μαθήματα: Σύνολο 60 ECTS:
α. Δια ζώσης διδασκαλία (18 ΕCTS).
β. Σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία (30 ΕCTS).
γ. Ασύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία (12 ΕCTS).
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία για την υλοποίηση
των Εξ Αποστάσεων διδασκαλιών θα αξιοποιηθεί τόσο
το ολοκληρωμένο σύστημα τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης όσο και οι εξειδικευμένες τεχνολογικές
υποδομές σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης του Εργαστηρίου Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Διά Βίου και Εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευση [Ε.ΔΙΒ.Ε.Α] του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου
Κρήτης.
Άρθρο 8
Γλώσσα διδασκαλίας και εκπόνησης
Μεταπτυχιακής Εργασίας
Η διδασκαλία των μαθημάτων θα γίνεται στην ελληνική ή/και στην αγγλική γλώσσα π.χ. σε περίπτωση διάλε-
ξης από προσκεκλημένο καθηγητή της αλλοδαπής, κ.λπ.
Γλώσσα εκπόνησης και συγγραφής της μεταπτυχιακής
εργασίας είναι είτε η ελληνική είτε η αγγλική.
Άρθρο 9
Αριθμός Εισακτέων
Ο αριθμός εισακτέων στο ΠΜΣ ορίζεται κατ’ ελάχιστο
όριο σε είκοσι (20)και κατά ανώτατο όριο στους εξήντα
(60) φοιτητές ετησίως.
Άρθρο 10
Διδάσκοντες ΠΜΣ
1. Διδασκαλία μαθημάτων
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 83 του ν. 4957/
2022 (Α’ 141), το διδακτικό έργο του ΠΜΣ ανατίθεται στις
ακόλουθες κατηγορίες διδασκόντων:
α) Μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.),
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνι-
κού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Τμήματος
ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού
Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, αν το
ΠΜΣ έχει τέλη φοίτησης,
β) ομότιμους Καθηγητές ή αφυπηρετήσαντα μέλη ΔΕΠ
του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου ΑΕΙ,
γ) συνεργαζόμενους καθηγητές,
δ) εντεταλμένους διδάσκοντες,
ε) επισκέπτες καθηγητές ή επισκέπτες ερευνητές,
στ) ερευνητές και ειδικούς λειτουργικούς επιστήμονες
ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων του άρθρου 13Α
του ν. 4310/2014 (Α’ 258) ή λοιπών ερευνητικών κέντρων
και ινστιτούτων της ημεδαπής ή αλλοδαπής,
ζ) επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους, οι οποίοι
διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις και σχετική εμπειρία
στο γνωστικό αντικείμενο του ΠΜΣ.
2. Διαδικασία ανάθεσης διδακτικού έργου
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 83 του ν. 4957/
2022 (Α’ 141), η ανάθεση του διδακτικού έργου του ΠΜΣ
πραγματοποιείται με απόφαση της ΓΣ, κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής του ΠΜΣ, εφόσον υφί-
σταται, άλλως του Διευθυντή του ΠΜΣ.
3. Επίβλεψη διπλωματικών εργασιών
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 83 του ν. 4957/
2022 (Α’ 141), δικαίωμα επίβλεψης διπλωματικών εργασιών έχουν οι διδάσκοντες των περ. α) έως στ) της παρ. 1
υπό την προϋπόθεση ότι είναι κάτοχοι διδακτορικού
διπλώματος. Με απόφαση του αρμοδίου οργάνου του
ΠΜΣ δύναται να ανατίθεται η επίβλεψη διπλωματικών
εργασιών και σε μέλη ΔΕΠ, ΕΕΠ και ΕΔΙΠ του Τμήματος,
που δεν έχουν αναλάβει διδακτικό έργο στο ΠΜΣ.
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Άρθρο 11
Δικαιώματα και Υποχρεώσεις
Μεταπτυχιακών Φοιτητών
«Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των μεταπτυχιακών φοιτητών ακολουθούν τις πρόνοιες του Κανονισμού
Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης».
Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές του ΠΜΣ δύναται να προσφέρουν εθελοντικά ερευνητικές και υποστηρικτικές
υπηρεσίες στο Τμήμα, στην οργάνωση Ημερίδων, Συνεδρίων, σε εκπαιδευτικές δράσεις για μαθητές, δράσεις
επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και σε δομές Διά Βίου μάθησης, πολιτιστικές και κοινωνικές δομές κ.λπ.
Άρθρο 12
Υλικοτεχνική Υποδομή
Για την υλοποίηση του ΠΜΣ θα διατεθούν οι αίθουσες
διδασκαλίας, ο σύγχρονος εξοπλισμός και οι τεχνολογικές υποδομές του Παιδαγωγικού Τμήματος ΔΕ και της
Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης
καθώς και το σύνολο των εγκαταστάσεων, ηλεκτρονικών
υποδομών, περιβαλλόντων σύγχρονης και ασύγχρονης
εξαε και εν γένει της τεχνογνωσίας του Εργαστηρίου
Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Διά Βίου
και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α). Το ΠΜΣ
χρησιμοποιεί την βιβλιοθήκη της Πανεπιστημιούπολης
στο Ρέθυμνο που εξασφαλίζει απρόσκοπτη πρόσβαση
στα κυριότερα διεθνή περιοδικά, συγγράμματα και μονογραφές στις συναφείς θεματικές περιοχές καθώς και
ηλεκτρονική πρόσβαση μέσω του παγκόσμιου ιστού.
Άρθρο 13
Κόστος Λειτουργίας
Το κόστος λειτουργίας του ΠΜΣ σύμφωνα με το
άρθρο 84 του ν. 4957/2022, θα καλυφθεί από τα τέλη
φοίτησης. Το ΠΜΣ μπορεί επίσης να δέχεται:
1) Δωρεές, χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές
ενισχύσεις,
2) κληροδοτήματα,
3) πόροι από ερευνητικά έργα ή προγράμματα,
4) ίδιοι πόροι του ΑΕΙ,
5) τον κρατικό προϋπολογισμό ή το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων.
Η καταβολή τελών φοίτησης από κάθε φοιτητή (που
δεν εμπίπτει στις περιπτώσεις απαλλαγής με βάση
την ισχύουσα νομοθεσία), ανέρχεται στο ποσό των
2.400,00 ευρώ.
Ειδική αιτιολόγηση για ανάγκη επιβολής τελών φοίτησης:
Η καταβολή των συνολικών τελών φοίτησης στο ύψος
των 2.400,00 ευρώ από κάθε φοιτητή (που δεν απαλλάσσεται από καταβολή διδάκτρων) κρίνεται αναγκαία για
τους ακόλουθους λόγους:
1. Τα μαθήματα θα γίνονται κατ’ ανάγκην εκτός των
τυπικών υποχρεώσεων των διδασκόντων, λόγω των καθηκόντων τους στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών.
2. Θα απαιτηθούν σημαντικές δαπάνες για την εκπαίδευση των φοιτητών, όπως αγορά εξειδικευμένου
εξοπλισμού και ειδικών λογισμικών, άδειες χρήσης λογισμικών, αγορά βιβλίων για τον εμπλουτισμό της βιβλιο-
θήκης του Πανεπιστημίου Κρήτης, αναλώσιμα υλικά για
γραφική ύλη και εκτυπώσεις, τα οποία δεν μπορούν να
καλυφθούν από τον τακτικό προϋπολογισμό του Τμήματος.
3. Θα απαιτηθεί να προσληφθεί προσωπικό για να
καλυφθεί το κόστος της επιπλέον γραμματειακής, διοικητικής/οικονομικής και τεχνικής υποστήριξης για
τις ανάγκες του ΠΜΣ, το οποίο δεν μπορεί να καλυφθεί
από το υπάρχον διοικητικό και τεχνικό προσωπικό του
Τμήματος.
4. Θα απαιτηθεί να καλυφθεί το κόστος μετακινήσεων
για την πρόσκληση ειδικών επιστημόνων για την αρτιότερη εκπαίδευση των μεταπτυχιακών φοιτητών,
5. Θα απαιτηθεί να καλυφθεί το κόστος μετακινήσεων
των επιτόπιων επισκέψεων των ΜΦ σε εκπαιδευτικές,
πολιτιστικές και κοινωνικές δομές.
6. Κάλυψη του κόστους της ερευνητικής δραστηριότητας (συμμετοχές σε συνέδρια, ημερίδες) των διδασκό-
ντων και των φοιτητών του ΠΜΣ.
Το πλαίσιο απαλλαγής τελών φοίτησης και υποτροφιών διέπεται από τις διατάξεις του ν. 4957/2022 (Α’ 141),
ή με βάση την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία που ορίζει
τη διαδικασία απαλλαγής από τέλη φοίτησης.
Άρθρο 14
Χρονική διάρκεια λειτουργίας του προγράμματος
Το ΠΜΣ αναμένεται να λειτουργήσει έως το ακαδημαϊκό έτος 2028-2029 υπό την προϋπόθεση της προηγου-
μένης πιστοποίησης από την ΕΘΑΑΕ με την επιφύλαξη
των διατάξεων της κείμενης νομοθεσίας.
Άρθρο 15
Μεταβατικές διατάξεις
Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές και φοιτήτριες που έχουν
εγγραφεί έως και το ακ. έτος 2023-2024 θα ολοκληρώσουν τις σπουδές τους, σύμφωνα με τις ισχύουσες -έως
την έναρξή του- διατάξεις.
Όσα θέματα δε ρυθμίζονται στην παρούσα απόφαση, θα ρυθμίζονται από τον Κανονισμό Μεταπτυχιακών
Σπουδών καθώς και από τα αρμόδια όργανα του Τμήματος σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
Β) Κανονισμός Λειτουργίας Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Απο-
στάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση Προηγμένων
Μαθησιακών Τεχνολογιών (e-Learning)».
Άρθρο 1
Γενικές Διατάξεις
Το Παιδαγωγικό Τμήμα ΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης
διοργανώνει ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
(ΠΜΣ), στις Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών
Τεχνολογιών (e-Learning), το οποίο θα προσφέρεται
στην ελληνική ή/και στην αγγλική γλώσσα.
Oι μεταπτυχιακές σπουδές οργανώνονται σύμφωνα
με τον ν. 4957/2022, (Α’ 141) και διέπονται από την ισχύουσα νομοθεσία και από τις ρυθμίσεις του παρόντος
Κανονισμού Μεταπτυχιακών Σπουδών. Συνίστανται στην
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
παρακολούθηση μαθημάτων, εργαστηρίων, δράσεων
πρακτικής άσκησης και σεμιναρίων, στη συμμετοχή στις
ερευνητικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Τμήματος, και σε διεξαγωγή ολοκληρωμένης, πρωτότυπης
ερευνητικής εργασίας.
Το ΠΜΣ φροντίζει για τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών
στην εισαγωγή και ολοκλήρωση των μεταπτυχιακών
σπουδών χωρίς διακρίσεις βάσει φύλου, χρώματος,
εθνικότητας, θρησκείας, ή προσωπικής κατάστασης,
σύμφωνα με την ελληνική νομοθεσία.
Άρθρο 2
Μεταπτυχιακοί Τίτλος
Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) στις:
«Επιστήμες της Αγωγής: Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με
την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών
(e-Learning).
Αντικείμενο του ΠΜΣ είναι η εξειδίκευση και η έρευνα
στο πεδίο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e-Learning)
και της μικτής συνδυαστικής μάθησης (Βlended
Learning) μέσω της παιδαγωγικής αξιοποίησης των προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών, εστιάζοντας στην
ανθρωποκεντρική διάσταση των εφαρμογών τεχνητής
νοημοσύνης, εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας, ψηφιακής αφήγησης κ.λπ.
Σκοπός του ΠΜΣ:
1. Η ειδίκευση και η έρευνα στο πεδίο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και της μικτής συνδυαστικής
μάθησης (Βlended Learning) μέσω της παιδαγωγικής
αξιοποίησης των προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών, εστιάζοντας στην ανθρωποκεντρική διάσταση
των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης, εικονικής και
επαυξημένης πραγματικότητας και της ψηφιακής αφήγησης, ώστε οι κάτοχοι του απονεμομένου Διπλώματος
Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΜΣ) να έχουν παιδαγωγική
επάρκεια και αυξημένη εξειδίκευση στις οικείες περιοχές.
2. Η εκπαίδευση και διαμόρφωση επιστημόνων - ερευνητών, ικανών να συνεισφέρουν στην προώθηση της
έρευνας και της καινοτομίας στο πεδίο της παιδαγωγικής
αξιοποίησης της Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης και της μικτής συνδυαστικής μάθησης με έμφαση στην ανθρωπο-
κεντρική διάσταση της τεχνολογίας και την ενθάρρυνση
της κριτικής σκέψης και δημιουργικότητας.
3. Η περαιτέρω προαγωγή της γνώσης, η ανάπτυξη της
έρευνας και της καινοτομίας, καθώς και η ικανοποίηση
των εκπαιδευτικών, ερευνητικών, κοινωνικών, πολιτιστικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας ιδιαίτερα στο
τομέα της εκπαίδευσης, της δημιουργικότητας και της
πολιτιστικής κληρονομιάς.
Έτσι, οι απόφοιτοι του ΠΜΣ θα μπορούν:
- Να σχεδιάζουν και να αναπτύσσουν διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό ψηφιακής αφήγησης με την βοήθεια
των προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών διαδικτύου
εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης εικονικής και επαυξημένες πραγματικότητας και τις αρχές και την μεθοδο-
λογία της Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης με έμφαση στην
διασύνδεση του τομέα της εκπαίδευσης με το πεδίο της
πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Να σχεδιάζουν και να υλοποιούν καινοτόμες δράσεις
σχολικής Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης είτε αυτοδύναμης
είτε συμπληρωματικής σε περιβάλλοντα διά ζώσης και
μικτής συνδυαστικής μάθησης με την χρήση προηγμένων μαθησιακών τεχνολογιών διαδικτύου εφαρμογών
Τεχνητής Νοημοσύνης εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης με
έμφαση στην διασύνδεση του τομέα της εκπαίδευσης
με το πεδίο της πολιτιστικής κληρονομιάς.
- Να σχεδιάζουν και να υλοποιούν περιβάλλοντα Εξ
Αποστάσεως επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών καθώς
και για τις ανάγκες των δομών εκπαίδευσης ενηλίκων Διά
Βίου μάθησης/ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης.
- Να απασχοληθούν σε ανάλογες θέσεις που απαιτούν
υψηλό επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων του γνωστικού
αντικειμένου.
- Να προετοιμαστούν για μεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικού επιπέδου.
- Να προετοιμαστούν για επιτυχημένη σταδιοδρομία
σε ερευνητικά ιδρύματα και στον παραγωγικό τομέα.
- Να προωθήσουν τη σύγχρονη έρευνα στον συγκεκριμένο τομέα.
- Να διδάσκουν σε υψηλού επιπέδου σεμινάρια στο
γνωστικό αντικείμενο.
Άρθρο 3
Όργανα Διοίκησης και Επιτροπές
του Προγράμματος
1. Για την οργάνωση και τη λειτουργία του ΠΜΣ αρμόδια όργανα είναι:
- Η Σύγκλητος, η οποία ασκεί τις αρμοδιότητες της
παρ. 1 του άρθρου 82, του ν. 4957/2022,
- η Συνέλευση Τμήματος (Σ.Τ.) του Παιδαγωγικού
Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου
Κρήτης, η οποία ασκεί τις αρμοδιότητες της παρ. 2 του
άρθρου 82,του ν. 4957/2022,
- ο Διευθυντής του ΠΜΣ, ο οποίος ορίζεται από τη
Συνέλευση του Τμήματος για διετή θητεία, με δυνατότητα ανανέωσης χωρίς περιορισμό, προέρχεται από τα
μέλη ΔΕΠ του Τμήματος, κατά προτεραιότητα βαθμίδας
Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή και ασκεί τις αρμοδιότητες της παρ. 4 του άρθρου 82 του ν. 4957/2022,
- η Συντονιστική Επιτροπή (Σ.Ε.), η οποία αποτελείται
από τον Διευθυντή του ΠΜΣ και τέσσερα μέλη ΔΕΠ του
Τμήματος, που προέρχονται από τους διδάσκοντες του
ΠΜΣ και ορίζονται από τη Συνέλευση του Τμήματος. Η
θητεία της ΣΕ είναι διετής, παράλληλη με αυτή του Διευθυντή. Η ΣΕ ασκεί τις αρμοδιότητες της παρ. 3 του
άρθρου 82 ν. 4957/2022, και δύναται να μεταβιβάζονται
προς αυτή συγκεκριμένες αρμοδιότητες της Συνέλευσης
του Τμήματος για την αποτελεσματικότερη λειτουργία
του ΠΜΣ, κατόπιν έκδοσης σχετικής απόφασης μεταβίβασης αρμοδιοτήτων.
2. Η Επιτροπή Επιλογής των Μεταπτυχιακών φοιτητών (Ε.Ε.) απαρτίζεται από τον Διευθυντή/ντρια του ΠΜΣ
και 2 μέλη τα οποία έχουν αναλάβει μεταπτυχιακό έργο
στο πλαίσιο του ΠΜΣ και ορίζονται για διετή θητεία (με
δυνατότητα ανανέωσης) μετά από εισήγηση της ΣΕ από
την Συνέλευση Τμήματος. Η ΕΕ είναι υπεύθυνη για την
επιλογή των νέων μεταπτυχιακών φοιτητών.
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
3. Η Επιτροπή Ενστάσεων η οποία έχει ως αποστολή
την κρίση πιθανών ενστάσεων κατά την διαδικασία επιλογής. Η σύνθεση της επιτροπής ορίζεται με βάση τα
προβλεπόμενα στον εσωτερικό κανονισμό των ΠΜΣ του
Πανεπιστημίου Κρήτης.
4. Οι διατάξεις του Εσωτερικού Κανονισμού του ΠΜΣ,
όπως αυτές αναλύονται παρακάτω, εξειδικεύουν και
συμπληρώνουν το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει τις
μεταπτυχιακές σπουδές και ρυθμίζουν θέματα λειτουργίας του ΠΜΣ, τα οποία δεν ρυθμίζονται από την κείμε-
νη νομοθεσία, αλλά είτε παρέχονται για αυτά σχετικές
εξουσιοδοτήσεις από τον νόμο, είτε ρυθμίζονται με
αποφάσεις της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Κρήτης
και της Συνέλευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος ΔΕ του
Πανεπιστημίου Κρήτης.
Άρθρο 4
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου  83 του
ν. 4957/2022 (Α’ 141), το διδακτικό έργο του ΠΜΣ ανατίθεται στις ακόλουθες κατηγορίες διδασκόντων:
α) Μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.),
Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνι-
κού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Τμήματος
ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού
Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, αν το
ΠΜΣ έχει τέλη φοίτησης,
β) ομότιμους Καθηγητές ή αφυπηρετήσαντα μέλη ΔΕΠ
του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου ΑΕΙ,
γ) συνεργαζόμενους καθηγητές,
δ) εντεταλμένους διδάσκοντες,
ε) επισκέπτες καθηγητές ή επισκέπτες ερευνητές,
στ) ερευνητές και ειδικούς λειτουργικούς επιστήμονες
ερευνητικών και τεχνολογικών φορέων του άρθρου 13Α
του ν. 4310/2014 (Α’ 258) ή λοιπών ερευνητικών κέντρων
και ινστιτούτων της ημεδαπής ή αλλοδαπής,
ζ) επιστήμονες αναγνωρισμένου κύρους, οι οποίοι
διαθέτουν εξειδικευμένες γνώσεις και σχετική εμπειρία
στο γνωστικό αντικείμενο του ΠΜΣ.
- Διαδικασία ανάθεσης διδακτικού έργου
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου  83 του
ν. 4957/2022 (Α’ 141), η ανάθεση του διδακτικού έργου
του ΠΜΣ πραγματοποιείται με απόφαση του αρμόδιου
οργάνου, κατόπιν εισήγησης της Συντονιστικής Επιτροπής του ΠΜΣ, εφόσον υφίσταται, άλλως του Διευθυντή
του ΠΜΣ.
- Επίβλεψη διπλωματικών εργασιών
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου  83 του
ν. 4957/2022 (Α’ 141), δικαίωμα επίβλεψης διπλωματικών εργασιών έχουν οι διδάσκοντες των περ. α) έως
στ) της παρ. 1 υπό την προϋπόθεση ότι είναι κάτοχοι
διδακτορικού διπλώματος. Με απόφαση του αρμοδίου
οργάνου του ΠΜΣ δύναται να ανατίθεται η επίβλεψη
διπλωματικών εργασιών και σε μέλη ΔΕΠ, ΕΕΠ και ΕΔΙΠ
του Τμήματος, που δεν έχουν αναλάβει διδακτικό έργο
στο ΠΜΣ.
Τα προσφερόμενα μαθήματα/σεμινάρια/εργαστήρια
μπορεί να διδαχθούν από έναν ή και περισσότερους διδάσκοντες, προκειμένου να καλυφθεί η ύλη ενός διευ-
ρυμένου ή/και διεπιστημονικού γνωστικού αντικειμένου.
Για την αμοιβή των διδασκόντων ακολουθείται ότι
προβλέπει το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο και οι σχετικές
αποφάσεις των αρμοδίων οργάνων του Πανεπιστημίου.
Ο κατάλογος των διδασκόντων και του προσωπικού
εργαστηριακής υποστήριξης επικυρώνεται με απόφαση
της Γενικής Συνέλευσης ύστερα από εισήγηση της ΣΕ με
βάση την κείμενη νομοθεσία.
Άρθρο 5
Προϋποθέσεις Συμμετοχής και Διαδικασία
Επιλογής μεταπτυχιακών φοιτητών
1. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί κάτοχοι πτυχίων του πανεπιστημιακού ή του πρώην τεχνολογικού τομέα της
Ανώτατης Εκπαίδευσης, ή ακαδημαϊκά αναγνωρισμένων
τίτλων ανώτατων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, σύμφωνα
με την ισχύουσα νομοθεσία.
2. Ο αριθμός εισακτέων ορίζεται κατά ανώτατο όριο σε
60 μεταπτυχιακούς φοιτητές (Μ.Φ.) κατ’ έτος. Ημεδαποί
και αλλοδαποί υπότροφοι του ΙΚΥ καθώς και αλλοδαποί
υπότροφοι άλλων θεσμικών φορέων εγγράφονται στο
ΠΜΣ χωρίς να συμμετάσχουν στην διαδικασία επιλογής
και δεν συνυπολογίζονται στον αριθμό των εισακτέων με
την προϋπόθεση η υποτροφία τους να είναι σχετική με
το γνωστικό αντικείμενο του ΠΜΣ. Ο αριθμός εισακτέων
ορίζεται κατ’ ελάχιστο όριο σε είκοσι (20), προκειμένου
να διασφαλιστεί η οικονομική βιωσιμότητα του Προγράμματος, στο πλαίσιο του υφιστάμενου προϋπολο-
γισμού.
Προκειμένου οι υποψήφιοι να συμμετάσχουν στη διαδικασία επιλογής θα πρέπει να διαθέτουν:
α. Τίτλο Σπουδών πανεπιστημιακού ή του πρώην τεχνολογικού τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, ή ακα-
δημαϊκά αναγνωρισμένων τίτλων ανώτατων ιδρυμάτων
της αλλοδαπής, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
β. Αποδεικτικό καλής γνώσης της Αγγλικής Γλώσσας,
επιπέδου τουλάχιστον B2 (Αναλυτικές πληροφορίες Παράρτημα 1).
Οι υποψήφιοι που πληρούν τις ανωτέρω προϋποθέσεις θα μπορούν να υποβάλλουν αίτηση προκειμένου
να συνεκτιμηθούν τα ειδικά τους προσόντα.
3. Κριτήρια επιλογής
Για την επιλογή των υποψηφίων που θα εισαχθούν στο
ΠΜΣ, θα συνεκτιμηθούν:
α. Τα ειδικά προσόντα τους, με βάση τα μοριοδοτούμενα κριτήρια επιλογής, όπως αυτά προκύπτουν από τα
δικαιολογητικά που θα κατατεθούν. Η αξιολόγηση των
ειδικών προσόντων γίνεται σε κλίμακα από 0 μέχρι 70
και κάθε υποψήφιος πιστώνεται με τα αντίστοιχα μόρια
όπως αυτά αποτυπώνονται στον πίνακα 1.
β. Η αξιολόγηση κατά τη διάρκεια της προφορικής
συνέντευξης γίνεται σε κλίμακα από 0 μέχρι 30 και κάθε
υποψήφιος πιστώνεται με τα αντίστοιχα μόρια, όπως
αυτά αποτυπώνονται στον πίνακα 1.
Τα κριτήρια αξιολόγησης εισακτέων έχουν ως εξής:
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Κριτήρια αξιολόγησης εισακτέων: Σύνολο Μορίων 100
ΕΞΕΤΑΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ
Μόρια: 70
Περιγραφή
Μόρια
Βαθμός βασικού τίτλου σπουδών
(Λαμβάνει τόσες μονάδες όσες και ο βαθμός του πτυχίου του, με ανώτατο όριο τις 10)
Αριθμός προπτυχιακών μαθημάτων σχετικών με «ΤΠΕ και εκπαίδευση»
(Κάθε μάθημα σχετικό με «ΤΠΕ και εκπαίδευση» λαμβάνει 1 μονάδα, με ανώτατο όριο τις 10 μονάδες)
Εκπόνηση πτυχιακής εργασίας σχετικής (ή μη) με «ΤΠΕ και εκπαίδευση»
Μη εκπόνηση = 0 μονάδες
Μη σχετική εργασία = 2 μονάδες
Σχετική εργασία = 5 μονάδες
Γνώση Αγγλικής σε επίπεδο Γ1 (C1): Μοριοδότηση με βάση το σχετικό πιστοποιητικό
Δημοσιεύσεις/ εισηγήσεις σχετικές με «ΤΠΕ και εκπαίδευση»
(0,5 μονάδα ανά δημοσίευση σε επιστημονικά περιοδικά ή ανακοίνωση σε πρακτικά συνεδρίων
με κρίση από επιστημονική επιτροπή με ανώτατο όριο τις 15)
7.5
Συμμετοχές σε Επιμορφωτικά Σεμινάρια
(Για κάθε 100 ώρες επιμορφωτικών σεμιναρίων 1 μονάδα, με ανώτατο όριο τις 1000 ώρες)
Συμμετοχές ως σύνεδρος σε Πανελλήνια/Διεθνή Συνέδρια/ Ημερίδες
(Για κάθε συμμετοχή 0,5 μονάδα, με ανώτατο όριο τις 10 συμμετοχές)
Βραβεύσεις, διακρίσεις, αριστείες ΥΠΕΘ για συμμετοχές σε καινοτομικά εκπαιδευτικά
προγράμματα εθνικά/ευρωπαϊκά, εκπαιδευτικές δραστηριότητες, -καλές πρακτικές ως εκπαιδευτικός
(Για κάθε βράβευση/συμμετοχή/καλή πρακτική 1 μονάδα, με ανώτατο όριο τις 10 συμμετοχές)
Επαγγελματική εμπειρία (θεωρείται η εμπειρία που έχουν οι υποψήφιοι ως εκπαιδευτικοί ή ως στελέχη
δημόσιων ή ιδιωτικών εκπαιδευτικών οργανισμών/ εταιρειών)
Κάθε χρόνος προϋπηρεσίας αντιστοιχεί σε 1 μονάδα, με ανώτατο όριο τα 5 χρόνια
Άλλο Μεταπτυχιακό Δίπλωμα σχετικό ή μη με τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Καθόλου: 0 μονάδες
Μη σχετικό: 1 μονάδα
Σχετικό: 2,5 Μονάδες
2.5
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ
Μόρια 30
Περιγραφή
Μόρια
Αιτιολόγηση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στο ΠΜΣ
Υποστήριξη της πτυχιακής εργασίας ή καλής εκπαιδευτικής πρακτικής ή άλλης
ερευνητικής δραστηριότητας
Διάγνωση ικανοτήτων επικοινωνίας
Πίνακας 1: Κριτήρια Αξιολόγησης Εισακτέων
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
4. Διαδικασίες επιλογής
1. Η επιλογή των εισακτέων στο ΠΜΣ γίνεται από
την Επιτροπή Επιλογής Μεταπτυχιακών Φοιτητών (EE),
η οποία αποτελείται από τον Διευθυντή του ΠΜΣ και
2 μέλη τα οποία έχουν αναλάβει μεταπτυχιακό έργο (διδακτικό ή εποπτεία Διπλωματικών εργασιών) σύμφωνα
με την κείμενη νομοθεσία.
Στο πλαίσιο του ΠΜΣ η επιτροπή επιλογής υπεύθυνη
για την επιλογή των νέων μεταπτυχιακών φοιτητών.
5. Η διαδικασία επιλογής διενεργείται σε τρία στάδια:
Α’ στάδιο - Έλεγχος προϋποθέσεων.
Β’ στάδιο - Αξιολόγηση ειδικών προσόντων.
Γ’ στάδιο - Συνέντευξη.
- Α’ στάδιο - Έλεγχος προϋποθέσεων: Κατά το στάδιο
αυτό η ΕΕ ελέγχει τις απαιτούμενες από την παρούσα
πρόσκληση προϋποθέσεις συμμετοχής των υποψηφίων
[5.1.α, 5.1.β] βάσει των υποβληθέντων δικαιολογητικών
και αποκλείει από την περαιτέρω διαδικασία όσους δεν
τα διαθέτουν.
- Β’ στάδιο - Αξιολόγηση ειδικών προσόντων: Κατά το
στάδιο αυτό η ΕΕ αξιολογεί τους υποψηφίους βάσει των
κριτηρίων επιλογής που αναφέρονται παραπάνω, βαθμολογώντας με τα αντίστοιχα μόρια, όπως αυτά αποτυ-
πώνονται στον Πίνακα 1.
- Γ’ στάδιο - Συνέντευξη: Η παρουσία του υποψηφίου
στη συνέντευξη είναι υποχρεωτική είτε με φυσική παρουσία είτε μέσω τηλεδιάσκεψης με βάση τους όρους
πρόσκλησης ενδιαφέροντος. Σε περίπτωση μη προσέλευσης η υποψηφιότητα του καθίσταται άκυρη.
- Η ΕΕ καταρτίζει προσωρινό πίνακα βαθμολογικής κατάταξης των επιτυχόντων και των επιλαχόντων, η σειρά
κατάταξης των οποίων θα καθοριστεί από τη βαθμολογία που θα προκύψει από το άθροισμα των μορίων που
έλαβε ο κάθε υποψήφιος στο Β και Γ στάδιο.
- Η ΕΕ εξουσιοδοτεί την γραμματεία του ΠΜΣ να ενημερώσει με μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου τους
υποψήφιους για τα μόρια που έλαβαν και την αξιολογική
σειρά που κατέλαβαν.
6. Διαδικασία ενστάσεων
- Τυχόν ενστάσεις οι οποίες πρέπει να είναι επώνυμες
και πλήρως αιτιολογημένες, υποβάλλονται στην αποκλειστική προθεσμία 7 ημερολογιακών ημερών από την
επόμενη της ενημέρωσης των υποψηφίων.
- Οι αιτιολογημένες ενστάσεις αποστέλλονται αποκλειστικά με εταιρεία ταχυμεταφορών, εντός σφραγι-
σμένου φακέλου, στη διεύθυνση Πανεπιστήμιο Κρήτης Παιδαγωγικό Τμήμα ΔΕ, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου,
74100 Ρέθυμνο, υπόψη της ΕΕ του ΠΜΣ: «Επιστήμες της
Αγωγής - Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση
Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών (e-Learning).
- Οι ενστάσεις κρίνονται τελεσίδικα από την Επιτροπή
Ενστάσεων του ΠΜΣ η οποία συγκροτείται σύμφωνα με
τα προβλεπόμενα στον εσωτερικό κανονισμό των ΠΜΣ
του Πανεπιστημίου Κρήτης.
- Η Επιτροπή Ενστάσεων του ΠΜΣ ενημερώνει σχετικά
τη Συνέλευση Τμήματος.
- Τα τελικά αποτελέσματα επικυρώνονται από τη Συνέλευση του Παιδαγωγικού Τμήματος ΔΕ του Πανεπιστημί-
ου Κρήτης. Σε περίπτωση ισοβαθμίας, θα γίνει ανοιχτή
και δημόσια κλήρωση στην συνεδρίαση της Συνέλευσης
Τμήματος (Σ.Τ.).
7. Εγγραφή Επιτυχόντων
Οι επιτυχόντες/ούσες οφείλουν να εγγραφούν στο
ΠΜΣ εντός 7 ημερολογιακών ημερών από την ανακοίνωση του πίνακα επιτυχόντων. Όσοι επιτυχόντες/ούσες
δεν εγγραφούν εντός της καθορισμένης προθεσμίας, αυτόματα θα θεωρηθούν ότι δεν αποδέχονται την εγγραφή
τους, και θα κληθούν να αναπληρώσουν τις κενές θέσεις,
οι επιλαχόντες βάσει της σειράς κατάταξης.
8. Υποβολή Υποψηφιότητας
Για να γίνει δεκτή η υποψηφιότητά τους, οι υποψήφιοι
πρέπει να ακολουθήσουν την παρακάτω διαδικασία:
Α. Υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης.
Β. Υποβολή Φάκελου Υποψηφιότητας:
Ο Φάκελος Υποψηφιότητας παραδίδεται είτε αυτοπροσώπως από τον υποψήφιο την ημέρα της προφορικής
συνέντευξης, είτε μέσω συμβατικού ταχυδρομείου, είτε
μέσω πληροφοριακού συστήματος υποβολής αιτήσεων
με βάση τους όρους της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΠΜΣ.
Ελέγχεται η πληρότητα του φακέλου και δίδεται στον
υποψήφιο εκδίδεται βεβαίωση από τη Γραμματεία του
ΠΜΣ.
Σε περίπτωση που ο φάκελος της υποψηφιότητας και
σχετικά δικαιολογητικά δεν κατατεθούν στη συγκεκριμένη ημερομηνία ή κατατεθούν και είναι ελλιπή, η επιτροπή
επιλογής δεν πρόκειται να εξετάσει τα δικαιολογητικά
και η υποψηφιότητα θα θεωρηθεί ως άκυρη.
Ο ακριβής τρόπος ορίζεται με βάση την πρόσκληση
εκδήλωσης ενδιαφέροντος του ΠΜΣ η οποία εγκρίνεται
από την ΓΣ έπειτα από εισήγηση της ΣΕ.
Ο Φάκελος Υποψηφιότητας θα περιλαμβάνει τα εξής:
α/α Περιγραφή
1.
Εκτυπωμένο και υπογεγραμμένο αντίγραφο της ηλεκτρονικής αίτησης υποψηφιότητας που
θα υποβληθεί στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ, η οποία θα εμπεριέχει υπεύθυνη δήλωση του υποψήφιου ότι:
α) «μπορεί να ανταποκριθεί πλήρως στις απαιτήσεις της υποχρεωτικής φοίτησης του ΠΜΣ
και ότι αναλαμβάνει το κόστος των σπουδών για όλη τη διάρκεια της φοίτησης του και
β) «τα στοιχεία που δήλωσε και τα δικαιολογητικά που κατέθεσε είναι αληθινά γνωρίζοντας
τις συνέπειες του νόμου».
Υποχρεωτικό
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Οι τίτλοι, πιστοποιητικά και βεβαιώσεις με ξενόγλωσσο κείμενο πρέπει να είναι επικυρωμένοι και επίσημα μεταφρασμένοι στην ελληνική γλώσσα (σύμφωνα με το παράρτημα που αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πρόσκλησης).
Η πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος τυγχάνει ετήσιας επικαιροποίησης από την Συντονιστική Επιτροπή και
υποβάλλεται από τον Διευθυντή του ΠΜΣ προς έγκριση από την Συνέλευση πριν την δημοσιοποίηση της σε έντυπα
και ηλεκτρονικά μέσα ενημέρωσης.
Οι αιτήσεις και τα απαραίτητα δικαιολογητικά που κατατίθενται από τους φοιτητές εμπρόθεσμα στη Γραμματεία
του ΠΜΣ, διαβιβάζονται στην Επιτροπή Επιλογής.
Η Επιτροπή Επιλογής παραλαμβάνει και ελέγχει τα δικαιολογητικά των υποψηφίων και διενεργεί τη διαδικασία
επιλογής των μεταπτυχιακών φοιτητών. Μετά την τελεσίδικη κρίση των πιθανών ενστάσεων (σύμφωνα με το
άρθρο 6.6) ο τελικός κατάλογος των επιτυχόντων διαβιβάζεται προς επικύρωση από την Συνέλευση του ΠΤΔΕ του
Πανεπιστημίου Κρήτης.
Άρθρο 6
Διάρκεια σπουδών
1. Το ΠΜΣ έχει διάρκεια τριών (3) εξαμήνων.
2. Η ελάχιστη χρονική διάρκεια σπουδών για την απονομή του κατά το άρθρο 3 τίτλου είναι τρία (3) ακαδημαϊκά
εξάμηνα πλήρους φοίτησης. Η μέγιστη διάρκεια για την απόκτηση του Διπλώματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
(Δ.Μ.Σ.) είναι η διπλάσια από την προβλεπόμενη κανονική διάρκεια φοίτησης, δηλαδή 6 ακαδημαϊκά εξάμηνα
2. Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας.
Υποχρεωτικό
3.
Αντίγραφο πτυχίου ΑΕΙ ή ΤΕΙ
-Αν ο τίτλος σπουδών έχει χορηγηθεί από ίδρυμα του εξωτερικού, θα πρέπει να υποβληθεί
και η σχετική βεβαίωση ισοτιμίας από το ΔΙΚΑΤΣΑ ή ΔΟΑΤΑΠ.
- Σε περίπτωση που ο υποψήφιος έχει ολοκληρώσει τις σπουδές του αλλά δεν έχει γίνει η
τελετή ορκωμοσίας, οφείλει να προσκομίσει σχετική βεβαίωση περάτωσης φοίτησης από
τη γραμματεία του αντίστοιχου τμήματος.
Υποχρεωτικό
4. Αντίγραφο πιστοποιητικού αναλυτικής βαθμολογίας βασικού τίτλου σπουδών, στην οποία
να αναγράφεται και ο βαθμός του πτυχίου.
Υποχρεωτικό
5. Αντίγραφο αποδεικτικού ξένης γλώσσας (Αγγλικής) επιπέδου τουλάχιστον Β2 (καλή γνώση). Υποχρεωτικό
6. Αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα.
Υποχρεωτικό
7. Αντίγραφο της πτυχιακής εργασίας ή καλής εκπαιδευτικής πρακτικής ή άλλης ερευνητικής
δραστηριότητας την οποία θα υποστηρίξει ο υποψήφιος στην προφορική συνέντευξη.
Εάν Υπάρχει
8. Αντίγραφο αποδεικτικού ξένης γλώσσας (Αγγλικής) επιπέδου C1.
Εάν Υπάρχει
9. Αντίγραφο τίτλου Διδασκαλείου εκπαίδευσης (Νηπιαγωγών, Δημοτικής Εκπαίδευσης).
Εάν Υπάρχει
10.
Αντίγραφο Μεταπτυχιακού Διπλώματος Πανεπιστημίων. Αν ο τίτλος σπουδών έχει χορηγηθεί από ίδρυμα του εξωτερικού, θα πρέπει να υποβληθεί και η σχετική βεβαίωση ισοτιμίας
από το ΔΙΚΑΤΣΑ ή ΔΟΑΤΑΠ.
Εάν Υπάρχει
11. Βεβαιώσεις Επιμορφωτικών Σεμιναρίων, Βεβαιώσεις Δημοσιεύσεων/Εισηγήσεων, Βεβαιώσεις συμμετοχής σε συνέδρια.
Εάν Υπάρχουν
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
(περιλαμβάνεται και η ολοκλήρωση - υποστήριξη της
διπλωματικής εργασίας).
Παράταση της φοίτησης χορηγείται σε εξαιρετικές περιπτώσεις κατόπιν τεκμηριωμένου αιτήματος.
3. Εάν ένας/μία μεταπτυχιακός/κή φοιτητής/τρια δεν
περατώσει επιτυχώς τις υποχρεώσεις που απορρέουν
από την παρακολούθηση του ΠΜΣ της προβλεπόμενης
από τον παρόντα Εσωτερικό Κανονισμό διάρκειας σπουδών και δεν υποβάλλει αίτηση παράτασης σπουδών, δι-
αγράφεται αυτομάτως από το ΠΜΣ. Το ίδιο ισχύει στην
περίπτωση που δεν ολοκληρώσει επιτυχώς τις υποχρεώσεις του/της με το τέλος της παράτασης σπουδών. Σε
περίπτωση αποδεδειγμένων σημαντικών προβλημάτων
υγείας ή άλλων σοβαρών λόγων η Συντονιστική επιτροπή εισηγείται στην Συνέλευση κατά περίπτωση.
4. Ο/Η μεταπτυχιακός/ή φοιτητής/τρια δικαιούται,
άπαξ και με αιτιολογημένη αίτησή του/της, να ζητήσει,
για αποδεδειγμένα σοβαρούς λόγους, αναστολή των
σπουδών του από τη Συνέλευση του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης.
5. Η Συνέλευση του Τμήματος αποφασίζει, ύστερα από
σχετική εισήγηση του Διευθυντή του ΠΜΣ ή του/της επιβλέποντα/ουσας καθηγητή/τριας, εάν ο/η φοιτητής/τρια
βρίσκεται στο στάδιο εκπόνησης της μεταπτυχιακής διπλωματικής, την έγκριση ή την απόρριψη της αίτησης
παράτασης σπουδών του/της.
6. Η ανώτατη διάρκεια της αναστολής σπουδών που
μπορεί να εγκρίνει η Συνέλευση είναι δύο (2) εξάμηνα, η
οποία δεν υπολογίζεται στη χρονική διάρκεια φοίτησης
του/της φοιτητή/τριας. Σε περίπτωση αποδεδειγμένων
σημαντικών προβλημάτων υγείας ή άλλων σοβαρών
λόγων η Συντονιστική επιτροπή εισηγείται στην συνέλευση κατά περίπτωση.
7. Η αναστολή μπορεί να διακοπεί ύστερα από αίτηση
επανεγγραφής του/της μεταπτυχιακού φοιτητή/τριας,
προς τη Συνέλευση του Τμήματος.
8. Σε περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια μετά το πέρας της εγκεκριμένης αναστολής δεν υποβάλλει αίτηση
επανεγγραφής του/της διαγράφεται αυτομάτως από το
ΠΜΣ. Σε περίπτωση αποδεδειγμένων σημαντικών προβλημάτων υγείας η Συντονιστική επιτροπή εισηγείται
στην Συνέλευση κατά περίπτωσή.
Άρθρο 7
Μαθήματα και Ακαδημαϊκές Υποχρεώσεις
των Μεταπτυχιακών Φοιτητών
Το σύνολο των Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) που απαιτούνται για την απόκτηση του ΔΜΣ ανέρχονται σε ενενή-
ντα (90) και το ΠΜΣ χαρακτηρίζεται πλήρους φοίτησης.
Συγκεκριμένα, ο φοιτητής πρέπει:
(α) Κατά τα δύο πρώτα εξάμηνα σπουδών να συγκεντρώσει συνολικά εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες από
την παρακολούθηση και επιτυχή αξιολόγηση 6 υποχρεωτικών μαθημάτων.
(β) Στο γ’ εξάμηνο ο φοιτητής πρέπει να εκπονήσει
Μεταπτυχιακή Διπλωματική Εργασία η οποία πιστώνεται
με τριάντα (30) πιστωτικές μονάδες.
Το πρότυπο πρόγραμμα διαμορφώνεται ανά εξάμηνο
ως εξής:
(Α’ εξάμηνο)
ECTS
Α1. Εισαγωγή στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση/μικτή συνδυαστική μάθηση με την αξιοποίηση
Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών - Παιδαγωγικό Πλαίσιο (elearning/Blended Learning Pedagogy).
A2. Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Δημιουργικότητα με την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής
Νοημοσύνης (elearning - Artificial Intelligence & Creativity).
Α3: Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδραστικού Εκπαιδευτικού Υλικού με την μέθοδο της ΕξΑΕ
και την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης.
Σύνολο
(Β’ Εξάμηνο)
ECTS
Β1. Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Παιγνιδοποίησης (Gamification) και Εκτεταμένης
Πραγματικότητας XR (= eXtended Reality: AR,VR,MR) στο πεδίο της βιωματικής εκπαίδευσης
και της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Β2. Παιδαγωγική Αξιοποίηση του 3D Animation στο πεδίο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της
πολιτιστικής κληρονομιάς με την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης.
R B3: Εισαγωγή στην Μεθοδολογία Έρευνας και Μεθοδολογία Εκπόνησης Διπλωματικών Εργασιών.
Σύνολο
(Γ’ Εξάμηνο)
ECTS
Εκπόνηση Διπλωματικής εργασίας
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Τα μαθήματα εντός του παραπάνω προγράμματος
είναι ενδεικτικά και δύναται να επικαιροποιούνται με
απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος. Είναι δυνατόν
επίσης να διδάσκονται από έναν/μία ή και περισσότερους/ες διδάσκοντες/ουσες, εφόσον αυτό κριθεί ανα-
γκαίο από την ΣΕ του ΠΜΣ, προκειμένου να καλυφθεί η
ύλη ενός διευρυμένου ή/και διεπιστημονικού γνωστικού
αντικειμένου.
Τα μαθήματα γίνονται υπό μορφή διαλέξεων, σεμιναρίων ή/και εργαστηρίων και είναι δυνατό να συμπερι-
ληφθούν σ’ αυτά ερευνητικές και διδακτικές δραστηριότητες καθώς και επιτόπιές επισκέψεις. Ειδικότερα στα
μαθήματα Α2, Α3, Β1 και Β2, δύναται να προγραμματιστούν δράσεις πρακτικής άσκησης είτε σε σχολικές
μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είτε σε δομές επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και Διά
Βίου μάθησης, είτε σε σημεία και δομές πολιτιστικού
ενδιαφέροντος.
Τροποποίηση του προγράμματος μαθημάτων και
ανακατανομή μεταξύ των εξαμήνων μπορεί να επέλθει
μετά από εισήγηση της ΣΕ του ΠΜΣ και απόφαση της
Συνέλευσης του Τμήματος.
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία τα μαθήματα του
ΠΜΣ θα πραγματοποιούνται με βάση το «Μεικτό σύστημα εκπαίδευσης (Βlended Learning)» δηλαδή τον συν-
δυασμό της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (σύγχρονης ή
ασύγχρονης) με τη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία
ως εξής:
1. Δια Ζώσης Διδασκαλία: κάτ. ελάχιστον: 30% των
συνολικών πιστωτικών μονάδων του ΠΜΣ.
2. Διδασκαλία εξ Αποστάσεως:
2α. Σύγχρονη Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Μέγιστο
50%, των συνολικών πιστωτικών μονάδων του ΠΜΣ.
Η διδασκαλία θα διεξάγεται σε προηγμένο περιβάλλον τηλεδιάσκεψης, όπου διδάσκων και διδασκόμενοι
αλληλεπιδρούν σε διαφορετικό χώρο, αλλά στον ίδιο
χρόνο με δυνατότητα αμφίδρομης επικοινωνίας και
διαμοίρασης πολυτροπικού περιεχομένου (διαφάνειες,
video κ.λπ.) σε πραγματικό χρόνο.
2β. Ασύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία (12 ΕCTS).
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία για την υλοποίηση
των εξ αποστάσεων διδασκαλιών θα αξιοποιηθεί τόσο
το ολοκληρωμένο σύστημα τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης όσο και οι εξειδικευμένες τεχνολογικές
υποδομές σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης του Εργαστηρίου Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Διά Βίου και Εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευση [Ε.ΔΙΒ.Ε.Α] του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου
Κρήτης.
Η αντιστοιχία της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τις
απαιτούμενες πιστωτικές μονάδες (ΕCTS), σύμφωνα με
την ισχύουσα νομοθεσία, για την απόκτηση του τίτλου
μεταπτυχιακών σπουδών διαμορφώνεται ως εξής:
Μαθήματα: Σύνολο 60 ECTS:
α. Δια ζώσης διδασκαλία (18 ΕCTS).
β. Σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία (30 ΕCTS).
γ. Ασύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία (12 ΕCTS).
Σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία για την υλοποίηση
των εξ αποστάσεων διδασκαλιών θα αξιοποιηθεί τόσο
το ολοκληρωμένο σύστημα τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης όσο και οι εξειδικευμένες τεχνολογικές
υποδομές σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης του Εργαστηρίου Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών στην Διά Βίου και Εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευση [Ε.ΔΙΒ.Ε.Α] του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου
Κρήτης.
Οι φοιτητές/τριες αξιολογούνται γραπτά ή προφορικά ή μέσω της υποβολής εργασιών και με ψηφιακές
μεθόδους, λαμβανομένων των αναγκαίων μέτρων για τη
διασφάλιση της αξιοπιστίας και του αδιάβλητου της εξεταστικής διαδικασίας και τηρουμένων των νομικών προ-
ϋποθέσεων περί προστασίας προσωπικών δεδομένων.
Γλώσσα Διδασκαλίας
Η διδασκαλία των μαθημάτων θα γίνεται στην ελληνική ή/και στην αγγλική γλώσσα πχ σε περίπτωση διάλεξης
από προσκεκλημένο καθηγητή της αλλοδαπής, κ.λπ.
Γλώσσα εκπόνησης και συγγραφής της μεταπτυχιακής
εργασίας είναι είτε η ελληνική είτε η αγγλική.
Ακαδημαϊκό έτος - Διάρθρωση
Το ακαδημαϊκό έτος προβλέπει διάρκεια μαθημάτων
13 εβδομάδων για κάθε εξάμηνο. Οι ημερομηνίες έναρξης και λήξης του κάθε εξαμήνου καθορίζονται με βάση
το ακαδημαϊκό ημερολόγιο του Πανεπιστημίου Κρήτης
και ανακοινώνονται πριν την έναρξη του ακαδημαϊκού
έτους.
Τα δια ζώσης μαθήματα
- Γίνονται υπό μορφή διαλέξεων, σεμιναρίων ή/και
εργαστηρίων, επισκέψεων στο πεδίο και είναι δυνατό
να συμπεριληφθούν σ’ αυτά προπαρασκευαστικές ερευνητικές και διδακτικές δραστηριότητες.
- Δύναται να οργανωθούν σε αυτοτελείς θεματικούς
κύκλους συνολικής διάρκειας 39 ωρών διδασκαλίας ανά
μάθημα. Ειδικότερα στα μαθήματα Α2, Α3, Β1, Β2, προβλέπονται δράσεις πρακτικής άσκησης είτε σε σχολικές
μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είτε σε δομές επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και Διά
Βίου μάθησης. Τροποποίηση του προγράμματος μαθημάτων και ανακατανομή μεταξύ των εξαμήνων μπορεί να
επέλθει μετά από εισήγηση της ΣΕ του ΠΜΣ και απόφαση
της Συνέλευση του Τμήματος του Τμήματος.
Αναπληρώσεις ωρών διδασκαλίας γίνονται με απόφαση του διδάσκοντα και σε περίπτωση μεγάλου διαστή-
ματος διακοπής μαθημάτων, λόγω ειδικών συνθηκών,
η αναπλήρωση αποφασίζεται από τη Συνέλευση του
Τμήματος μετά από σχετική εισήγηση.
Οι εκπαιδευτικές και ερευνητικές δραστηριότητες
ορίζονται ως εξής:
α) Μεταπτυχιακά μαθήματα που περιγράφονται στον
οδηγό σπουδών (τίτλος, εξάμηνο, διάρκεια, προαπαιτούμενα και πιστωτικές μονάδες ECTS - European Credit
Transfer System).
- Κάθε Μεταπτυχιακός Φοιτητής οφείλει να παρακολουθήσει μεταπτυχιακά μαθήματα ώστε να συγκεντρώ-
σει τουλάχιστον 60 μονάδες ECTS.
- Συστηματική απουσία από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες (μέγιστο επιτρεπόμενο όριο 15% επί των
ωρών ανά εξαμηνιαίο μάθημα) οδηγεί σε διαγραφή του
μεταπτυχιακού φοιτητή από το ΠΜΣ μετά από εισήγηση
του Διευθυντή του ΠΜΣ στην Συνέλευση του Τμήματος.
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
- Στο τέλος κάθε μαθήματος, αξιολογείται η επίδοση
του μεταπτυχιακού φοιτητή από τον διδάσκοντα του
κάθε μαθήματος.
- Το περιεχόμενο και ο τρόπος εξέτασης του κάθε μαθήματος καθορίζεται από τον εκάστοτε διδάσκοντα, με
τη σύμφωνη γνώμη της Συντονιστικής Επιτροπής.
- Σε περίπτωση αποτυχίας σε κάποιο μάθημα δίδεται η
ευκαιρία στον μεταπτυχιακό φοιτητή εξεταστεί εκ νέου
σε αυτό. Σε περίπτωση νέας αποτυχίας ο μεταπτυχιακός
φοιτητής διαγράφεται αυτομάτως από το ΠΜΣ.
Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές οφείλουν να συμμετέχουν
σε εργαστηριακές ή άλλες εκπαιδευτικές/επιμορφωτικές δραστηριότητες του Τμήματος κατά τη διάρκεια των
σπουδών τους, εάν τους ζητηθεί.
Άρθρο 8
Εκπόνηση Μεταπτυχιακής Διπλωματικής
Εργασίας (ΜΔΕ)
- Ο μεταπτυχιακός φοιτητής εκπονεί την Διπλωματική
Εργασία (Δ.Ε.) η οποία περιλαμβάνει ένα τουλάχιστον
ερευνητικό ερώτημα, την άρτια βιβλιογραφική τεκμηρίωση του ερωτήματος και της μεθοδολογίας που πρέπει
να χρησιμοποιηθεί για την απάντησή της και τη δημόσια
υποστήριξή της.
- Η τελική ανάθεση των ΔΕ και ο ορισμός των τριμελών
εξεταστικών επιτροπών επικυρώνεται από την Συνέλευση του Τμήματος μετά από εισήγηση της ΣΕ και του/της
Διευθυντή/τριας του ΠΜΣ η οποία λαμβάνει υπόψη τα
γνωστικά πεδία προτίμησης των μεταπτυχιακών φοιτητών και την διαθεσιμότητα των διδασκόντων.
- Μέλη της Τριμελούς Εξεταστικής Επιτροπής είναι ο/η
επιβλέπων/ουσα καθηγητής/τρια της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας και δυο (2) ακόμη μέλη σύμφωνα
με τους όρους του παρόντος εσωτερικού κανονισμού.
- Tην εποπτεία Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών αναλαμβάνουν μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Κρήτης,
ή μέλη ΔΕΠ άλλων ΑΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, μέλη ΣΕΠ του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστήμιου
(Ε.Α.Π.) σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
- Η αναγκαία έκταση της ΜΔΕ προσδιορίζεται από
τον/την εκάστοτε επιβλέποντα/ουσα καθηγητή/τρια
αλλά δεν μπορεί να είναι μεγαλύτερη από 45.000 λέξεις.
Στον παραπάνω αριθμό λέξεων δεν συνυπολογίζεται
οποιοδήποτε για την τεκμηρίωση του θέματος εικονογραφικό, αρχειακό ή άλλο υλικό.
- Μετά το πέρας της εκπόνησης της ΜΔΕ και τη διόρθωσή της από τα μέλη της Τριμελούς Εξεταστικής Επι-
τροπής ο/η φοιτητής/τρια την παρουσιάζει σε ειδική
συνεδρίαση. Η ημερομηνία και η ώρα της ειδικής συνεδρίασης ανακοινώνεται τρεις (3) τουλάχιστον ημέρες
πριν στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ και είναι ανοικτή τόσο
στην ακαδημαϊκή κοινότητα όσο και στο ευρύτερο κοινό.
- Η Τριμελής Εξεταστική Επιτροπή οφείλει να στείλει
σχόλια παρατηρήσεις κ.λπ. σε διάστημα το αργότερο
εξήντα ημερών από την κατάθεσή της.
- Στη διαδικασία παρουσίασης της ΜΔΕ προεδρεύει
ο/η επιβλέπων/ουσα καθηγητής/τρια. Η υποστήριξη
της ΜΔΕ από τον/την φοιτητή/τρια οφείλει να γίνεται
προφορικά είτε δια ζώσης είτε εξ αποστάσεως μέσω τηλεδιάσκεψης. Στη συνέχεια οφείλει να απαντήσει στις
ερωτήσεις και παρατηρήσεις των μελών της Τριμελούς
Εξεταστικής Επιτροπής. Στο τέλος της παρουσίασης
και της συζήτησης της Μεταπτυχιακής Διπλωματικής
Εργασίας, η Τριμελής Επιτροπή συνεδριάζει χωρίς την
παρουσία του/της εξεταζόμενου/ης και του κοινού και
αξιολογεί τη ΜΔΕ σε δεκάβαθμη βαθμολογική κλίμακα
(0-10).
- Τέλος, η Τριμελής Εξεταστική Επιτροπή συντάσσει και
υπογράφει το σχετικό πρακτικό και ανακοινώνει στον/
στην κρινόμενο/η φοιτητή/τρια την απόφασή της.
- Σε περίπτωση αρνητικής κρίσης (ή αποτυχίας στην
προφορική παρουσίαση) επαναλαμβάνει τη διαδικασία
το αμέσως επόμενο ακαδημαϊκό εξάμηνο (εφόσον δεν
κάνει χρήση του δικαιώματος για αναστολή).
- Ο μέγιστος χρόνος για την επανυποβολή της ΜΔΕ
ορίζεται στον κανονισμό εκπόνησης διπλωματικών εργασιών εφόσον δεν υπερβαίνει το ανώτατο όριο όπως
ορίζεται από το άρθρο 6 της απόφασης της Συγκλήτου.
- Στην περίπτωση δεύτερης αποτυχίας ο μεταπτυχιακός φοιτητής δεν παίρνει πτυχίο και διαγράφεται αυτό-
ματα από το ΠΜΣ.
- Ο/Η κρινόμενος/η φοιτητής/τρια δεν έχει δικαίωμα
ένστασης έναντι στην οριστική απόφαση της Τριμελούς
Εξεταστικής Επιτροπής.
- Αντίγραφα ΔΕ. Η ΜΔΕ υποβάλλεται εις διπλούν για
την κρίση. Στο τέλος της ΜΔΕ θα πρέπει να αναφέρεται
ενυπόγραφα το ακόλουθο κείμενο: «Δηλώνω ρητά ότι,
σύμφωνα με το άρθρο 8 του ν. 1599/1986 και τα άρθρα 2, 4, 6 παρ. 3 του ν. 1256/1982, η παρούσα εργασία
αποτελεί αποκλειστικά προϊόν προσωπικής εργασίας και
δεν προσβάλλει κάθε μορφής πνευματικά δικαιώματα
τρίτων και δεν είναι προϊόν μερικής ή ολικής αντιγραφής,
οι πηγές δε που χρησιμοποιήθηκαν περιορίζονται στις
βιβλιογραφικές αναφορές και μόνον».
- Μετά την αποδοχή της, μαζί με τυχόν διορθώσεις ή
συμπληρώσεις, υποβάλλεται ένα πλήρες αντίγραφο της
τελικής εργασίας (ακόμα και παραρτήματα, σημειώσεις,
άρθρα, συνοδευτικό υλικό, κ.τ.λ.) σε ηλεκτρονική μορφή
στη βιβλιοθήκη του ΠΚ όσο και του ΠΜΣ. Το ΠΤΔΕ, και
ειδικότερα το ΕΔΙΒΕΑ διατηρεί το δικαίωμα της χρήσης
και αναπαραγωγής των διπλωματικών εργασιών καθώς
και του συνόλου των ενδιάμεσων εργασιών και αξιοποίησης τους για διδακτικούς και ερευνητικούς σκοπούς.
Κατόπιν αιτιολογημένης αίτησης των ενδιαφερομένων
μεταπτυχιακών φοιτητών και έγκρισης του διευθυντή
του ΠΜΣ, μπορεί να προβλέπεται η εκπόνηση ομαδικών/
συνεργατικών διπλωματικών εργασιών στο πλαίσιο των
ειδικών περιπτώσεων όπως ενδεικτικά αναφέρονται τα
ακόλουθα: Διαδικτυακά περιβάλλοντα συνεργατικής
μάθησης, διασύνδεση του τομέα της εκπαίδευσης με
το πεδίο της πολιτιστικής κληρονομιάς, εκπαιδευτικά
λογισμικά, animation, συνεργατικά διαθεματικά project
στο πλαίσιο της σχολικής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης,
περιβάλλοντα εικονικής/επαυξημένης πραγματικότητας/αξιοποίηση εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης, προ-
ηγμένων μορφών ψηφιακής αφήγησης κ.λπ.
- Το σύνολο των θεμάτων που σχετίζονται με τις διπλωματικές εργασίες εξειδικεύονται στον Κανονισμό
Εκπόνησης Διπλωματικών Εργασιών που έχει εκπονήσει
η Συντονιστική Επιτροπή.
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Συνοπτικά, για να του απονεμηθεί ΜΔΕ από το ΠΜΣ ο
μεταπτυχιακός φοιτητής θα πρέπει:
i) Να έχει παρακολουθήσει επιτυχώς τα 6 υποχρεωτικά
μαθήματα (60 ECTS).
ii) Να έχει εκπονήσει Διπλωματική Εργασία (30 ECTS).
iii) Να έχει συγκεντρώσει συνολικά 90 ECTS.
Για την τελική βαθμολογία του ΔΜΣ συνυπολογίζεται ο
μέσος όρος βαθμολογίας των υποχρεωτικών μαθημάτων
που έχει ολοκληρώσει επιτυχώς ο κάθε ΜΦ (πολλαπλασιασμένων επί τον συντελεστή βαρύτητας που αντανακλά
τις μονάδες κάθε μαθήματος: 10 ECTS). Η Διπλωματική
Εργασία συνυπολογίζεται με συντελεστή βαρύτητας μαθήματος 30 μονάδων ECTS.
Άρθρο 9
Χορήγηση Υποτροφιών
Από τα τέλη φοίτησης του ΠΜΣ απαλλάσσονται οι φοιτητές/τριες που πληρούν τις προϋποθέσεις σύμφωνα με
το άρθρο 86 «Δικαίωμα δωρεάν φοίτησης σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τέλη φοίτησης - Υποτρο-
φίες» του ν. 4957/2022 ή με βάση την εκάστοτε ισχύουσα
νομοθεσία που ορίζει τη διαδικασία απαλλαγής από τέλη
φοίτησης και σχετικές διατάξεις.
Οι υποτροφίες θα δίνονται με βάση ακαδημαϊκά ή/και
κοινωνικά κριτήρια σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία,
με βάση την σχετική αναφορά που συντάσσει η Συντονιστική Επιτροπή και εγκρίνεται από τη Συνέλευση ύστερα
από εισήγηση του Διευθυντή του ΠΜΣ.
Άρθρο 10
Αξιολόγηση του Προγράμματος
Η αξιολόγηση των μαθημάτων και των διδασκόντων
από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές του προγράμματος
γίνεται μέσω ηλεκτρονικού συστήματος αξιολόγησης
της ΜΟΔΙΠ του Πανεπιστημίου Κρήτης σε τακτές προθεσμίες λίγο πριν την λήξη του ακαδημαϊκού εξάμηνου.
Άρθρο 11
Απονομή Διπλώματος Μεταπτυχιακού Σπουδών
Το ΔΜΣ απονέμεται σε επίσημη τελετή που πραγματοποιείται στο Παιδαγωγικό Τμήμα ΔΕ του Πανεπιστημίου
Κρήτης ανά τακτά χρονικά διαστήματα. Το δίπλωμα είναι
δημόσιο έγγραφο ο τύπος του οποίου είναι κοινός για
όλα τα ΠΜΣ του Πανεπιστημίου Κρήτης και έχει επικυρωθεί από τη Σύγκλητο του Ιδρύματος.
Άρθρο 12
Πνευματικά Δικαιώματα
Κατά την διάρκεια μεταπτυχιακής εκπαίδευσης φοιτητών στο πλαίσιο συμβάσεων χορήγησης υποτροφι-
ών ή πρακτικής άσκησης (internships), το Τμήμα και
οι σπουδαστές οφείλουν να λαμβάνουν υπόψη και να
σέβονται αμοιβαία τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις
που απορρέουν από τις σχετικές συμβάσεις, όσον αφορά
τους όρους διαχείρισης, χρήσης, πρόσβασης, δημοσιοποίησης, διάχυσης, ιδιοκτησίας και αξιοποίησης δικαιω-
μάτων πνευματικής ιδιοκτησίας τα οποία υφίστανται ή
δημιουργούνται κατά την διάρκεια των μεταπτυχιακών
σπουδών ή της πρακτικής άσκησης.
Άρθρο 13
Κανόνες Δεοντολογίας
Οι φοιτητές του ΠΜΣ πρέπει να τηρούν τον Κώδικα
Δεοντολογίας του Πανεπιστημίου. Επίσης, θεωρείται
αντιδεοντολογική οποιαδήποτε ενασχόληση των μεταπτυχιακών φοιτητών με δραστηριότητες που δημι-
ουργούν σύγκρουση συμφερόντων με τα καθήκοντα
που ανατίθενται από το Τμήμα, όπως για παράδειγμα η
παροχή εκπαιδευτικού έργου σε φοιτητές του Πανεπιστημίου Κρήτης έναντι αμοιβής. Κάθε αντιδεοντολογική
συμπεριφορά των μεταπτυχιακών φοιτητών εξετάζεται
από την ΣΕ του προγράμματος η οποία και εισηγείται
στη Συνέλευση του Τμήματος προκειμένου να ληφθεί
η τελική απόφαση.
Παράρτημα της υπ’ αρ. 509/21.12.2023 απόφασης
της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Κρήτης με τίτλο
«Τροποποίηση της υπ’ αρ. 8002/13.06.2018 (Β’ 2615)
απόφασης ίδρυσης και έγκρισης του κανονισμού λειτουργίας του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
με τίτλο “Επιστήμες της Αγωγής, Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την αξιοποίηση Προηγμένων Μαθησιακών
Τεχνολογιών (e-Learning)” (πρώην “Επιστήμες της Αγωγής - Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με τη χρήση των ΤΠΕ,
(e-Learning)”) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής
Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, σύμφωνα με
τον ν. 4957/2022».
Περιεχόμενο Μεταπτυχιακών Μαθημάτων
Παρακάτω περιγράφονται τα μεταπτυχιακά μαθήματα που προσφέρονται στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών
Σπουδών.
(Α’ εξάμηνο)
ECTS
Α1. Εισαγωγή στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση/ μικτή συνδυαστική μάθηση με την αξιοποίηση
Προηγμένων Μαθησιακών Τεχνολογιών - Παιδαγωγικό Πλαίσιο (elearning / Blended Learning
Pedagogy).
A2. Σχολική Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και Δημιουργικότητα με την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης (elearning – Artificial Intelligence & Creativity).
Α3: Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδραστικού Εκπαιδευτικού Υλικού με την μέθοδο της ΕξΑΕ και την
αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης.
Σύνολο
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
(Β’ Εξάμηνο)
ECTS
Β1. Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Παιγνιδοποίησης (Gamification) & Εκτεταμένης
Πραγματικότητας (eXtended Reality: AR,VR,MR) στο πεδίο της βιωματικής εκπαίδευσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Β2. Παιδαγωγική Αξιοποίηση του 3D Animation στο πεδίο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της
πολιτιστικής κληρονομιάς με την αξιοποίηση εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης.
B3: Εισαγωγή στην Μεθοδολογία Έρευνας & Μεθοδολογία Εκπόνησης Διπλωματικών Εργασιών.
Σύνολο
(Γ’ Εξάμηνο)
ECTS
Εκπόνηση Διπλωματικής εργασίας
ϭ
Ȱϭ͘ȵɿʍɲɶʘɶɼʍʏɻʆȵʇȰʋʉʍʏɳʍɸʘʎȵʃʋɲʀɷɸʐʍɻͬʅɿʃʏɼʍʐʆɷʐɲʍʏɿʃɼʅɳɽɻʍɻ
ʅɸʏɻʆɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻɅʌʉɻɶʅɹʆʘʆɀɲɽɻʍɿɲʃʙʆɈɸʖʆʉʄʉɶɿʙʆͲɅɲɿɷɲɶʘɶɿʃʊ
Ʌʄɲʀʍɿʉ;ĞůĞĂƌŶŝŶŐͬůĞŶĚĞĚ>ĞĂƌŶŝŶŐWĞĚĂŐŽŐǇͿ͘
ȵʇɳʅɻʆʉɇʋʉʐɷʙʆ Ȱ
d^͗
ϭϬ
ɇʑʆʉʄʉ
ȴɿɷɲʃʏɿʃʙʆɏʌʙʆ͗
ϯϵ
Ʌɸʌɿɶʌɲʔɼ͗
Ɉʉʋʌʉʍʔɸʌʊʅɸʆʉʅɳɽɻʅɲɹʖɸɿʍɲʆʍʃʉʋʊʏɻʆɸɿʍɲɶʘɶɼʏʘʆʔʉɿʏɻʏʙʆʍʏɻʆ
ʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃɼ ɹʆʆʉɿɲ ʃɲɿ ʏɻ ʍɻʅɲʍʀɲ ʏɻʎ Ȱʆʉɿʖʏɼʎ ʃɲɿ ȵʇ Ȱʋʉʍʏɳʍɸʘʎ
ȵʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎ ʅɸ ʏɻʆ ɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻ Ʌʌʉɻɶʅɹʆʘʆ ɀɲɽɻʍɿɲʃʙʆ Ɉɸʖʆʉʄʉɶɿʙʆ͘
ȰʋʉʏʐʋʙʆɸʏɲɿɻɿʍʏʉʌɿʃɼɷɿɲɷʌʉʅɼʏɻʎȰȵʇȰȵ͕ɲʆɲɷɸɿʃʆʑɸʏɲɿʏʉɿɷɸʙɷɸʎʏɻʎ
Ȱʆʉɿʖʏɼʎ ȵʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎ͕ ɷɿɸʌɸʐʆʙʆʏɲɿ ʉɿ ʍʖɹʍɸɿʎ ʏɻʎ ȰȵʇȰȵ ʅɸ ʏʉʐʎ
ɸʃʋɲɿɷɸʐʏɿʃʉʑʎʃɲɿʃʉɿʆʘʆɿʃʉʑʎɽɸʍʅʉʑʎ͕ɸʆʙɷʀʆɸʏɲɿɿɷɿɲʀʏɸʌɻɹʅʔɲʍɻʍʏɻ
ɽɸʘʌɻʏɿʃɼ ɽɸʅɸʄʀʘʍɻ ʏɻʎ ȰȵʇȰȵ ʅɸ ʏɻʆ ɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻ Ʌʌʉɻɶʅɹʆʘʆ
ɀɲɽɻʍɿɲʃʙʆɈɸʖʆʉʄʉɶɿʙʆ͘Ɉʉʅɳɽɻʅɲɸʍʏɿɳɺɸɿʍɸʍɻʅɲʆʏɿʃɳɺɻʏɼʅɲʏɲʋʉʐ
ʍʖɸʏʀɺʉʆʏɲɿ ʅɸ ʏɻ ʅɸɽʉɷʉʄʉɶʀɲ ʏɻʎ ȵʇȰȵ ʃɲɿ ʏɻʎ ʅɿʃʏɼʎ ʍʐʆɷʐɲʍʏɿʃɼʎ
ʅɳɽɻʍɻʎʏʊʍʉʘʎʋʌʉʎʏɻʅɸɽʉɷʉʄʉɶʀɲʃɲɿʏɻʆʉʌɶɳʆʘʍɻʏʘʆʍʋʉʐɷʙʆʍɸ
ɸʋʀʋɸɷʉ Ȱʆʉɿʃʏʙʆ Ʌɲʆɸʋɿʍʏɻʅʀʘʆ ɲʋʊʏʉʆ ȵʄʄɲɷɿʃʊ ʃɲɿ ȴɿɸɽʆɹʎ ʖʙʌʉ͕ ʊʍʉ
ʃɲɿ ʋʌʉʎ ʏʉʆ ʍʖɸɷɿɲʍʅʊ ʃɲɿ ʏɻʆ ʐʄʉʋʉʀɻʍɻ ʋʌʉɶʌɲʅʅɳʏʘʆ ɻʄɸʃʏʌʉʆɿʃɼʎ
ʅɳɽɻʍɻʎ;ĞͲ>ĞĂƌŶŝŶŐͿʅɸɹʅʔɲʍɻʍʏɻʆʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃɼɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻɸʔɲʌʅʉɶʙʆ
ɈɸʖʆɻʏɼʎɁʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͘

ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
ȰϮ
Ϯ͘ɇʖʉʄɿʃɼȵʇȰʋʉʍʏɳʍɸʘʎȵʃʋɲʀɷɸʐʍɻʃɲɿȴɻʅɿʉʐʌɶɿʃʊʏɻʏɲʅɸʏɻʆ
ɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻɸʔɲʌʅʉɶʙʆɈɸʖʆɻʏɼʎɁʉɻʅʉʍʑʆɻʎ;ĞůĞĂƌŶŝŶŐʹƌƚŝĨŝĐŝĂů
/ŶƚĞůůŝŐĞŶĐĞΘƌĞĂƚŝǀŝƚǇͿ͘
ȵʇɳʅɻʆʉɇʋʉʐɷʙʆ Ȱ
ɇʑʆʉʄʉ
ȴɿɷɲʃʏɿʃʙʆɏʌʙʆ͗
ϯϵ
Ʌɸʌɿɶʌɲʔɼ͗
Ɉʉ ʋʌʉʍʔɸʌʊʅɸʆʉ ʅɳɽɻʅɲ ɹʖɸɿ ʍɲʆ ʍʃʉʋʊ ʏɻʆ ɸɿʍɲɶʘɶɼ ʏʘʆ ʔʉɿʏɻʏʙʆ ʍɸ
ɽɸʅɸʄɿʙɷɻ ʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃɳ ɺɻʏɼʅɲʏɲ ʏɻʎ ɸʇ͛ ɲʋʉʍʏɳʍɸʘʎ ɸʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎ ʍʏʉ
ʍʖʉʄɿʃʊʋɸʌɿɴɳʄʄʉʆʅɸʏɻʆʖʌɼʍɻʏʘʆʋʌʉɻɶʅɹʆʘʆʅɲɽɻʍɿɲʃʙʆʏɸʖʆʉʄʉɶɿʙʆ
ɷɿɲɷɿʃʏʑʉʐ ʅɸ ɹʅʔɲʍɻʍʏɻʆ ʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃɼ ɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻ ɸʔɲʌʅʉɶʙʆ Ɉɸʖʆɻʏɼʎ
Ɂʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͘Ɉʉɸʆɷɿɲʔɹʌʉʆɽɲɸʍʏɿɲʍʏɸʀʍʏɻʆɷɿɸʌɸʑʆɻʍɻʃɲɿʉɿʃʉɷʊʅɻʍɻ
ʏɻʎ ɶʆʙʍɻʎ ʍʏʉ ʋɸɷʀʉ ʏɻʎ ʍʖʉʄɿʃɼʎ ȵɂȰȵ ʅɸ ɹʅʔɲʍɻ ʍʏɻʆ ɸʆɽɳʌʌʐʆʍɻ ʏɻʎ
ɷɻʅɿʉʐʌɶɿʃʊʏɻʏɲʎ ʏɻʎ ʃʌɿʏɿʃɼʎ ʍʃɹʗɻʎ ʃɲɿ ʏɻʎ ʍʐʆɸʌɶɲʏɿʃɼʎ ʅɳɽɻʍɻʎ͕
ɲʇɿʉʋʉɿʙʆʏɲʎ ʏɻʆ ɸʌɸʐʆɻʏɿʃɼ ɷɿɲɷʌʉʅɼ ʏʉʐ ʋʌʉɶʌɳʅʅɲʏʉʎ ͨɃȴɉɇɇȵȰɇ͕ͩ
ʔʉʌɹɲʎ ʐʄʉʋʉʀɻʍɻʎ ʏʉʐ ʉʋʉʀʉʐ ɸʀʆɲɿ ʏʉ ȵʌɶɲʍʏɼʌɿʉ ȴɿɲ Ȳʀʉʐ ʃɲɿ ȵʇ
ȰʋʉʍʏɳʍɸʘʎȵʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎʏʉʐɅɈȴȵʏʉʐɅɲʆɸʋɿʍʏɻʅʀʉʐȾʌɼʏɻʎ͘

Ȱϯ
Ȱϯ͗Ʌɲɿɷɲɶʘɶɿʃʊʎɇʖɸɷɿɲʍʅʊʎȴɿɲɷʌɲʍʏɿʃʉʑȵʃʋɲɿɷɸʐʏɿʃʉʑɉʄɿʃʉʑʅɸʏɻʆ
ʅɹɽʉɷʉʏɻʎȵʇȰȵʃɲɿʏɻʆɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻɸʔɲʌʅʉɶʙʆɈɸʖʆɻʏɼʎɁʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͘
ȵʇɳʅɻʆʉɇʋʉʐɷʙʆ Ȱ
d^͗
ϭϬ
ɇʑʆʉʄʉ
ȴɿɷɲʃʏɿʃʙʆɏʌʙʆ͗
ϯϵ
Ʌɸʌɿɶʌɲʔɼ͗
Ɉʉ ʋʌʉʍʔɸʌʊʅɸʆʉ ʅɳɽɻʅɲ ɹʖɸɿ ʍɲʆ ʍʃʉʋʊ ʏɻʆ  ɷɿɸʌɸʑʆɻʍɻ ʏʉʐ ʋʄɲɿʍʀʉʐ
ʍʖɸɷɿɲʍʅʉʑ͕ɲʆɳʋʏʐʇɻʎʃɲɿɲʋʉʏʀʅɻʍɻʎȵʃʋɲɿɷɸʐʏɿʃʉʑɉʄɿʃʉʑ;ȵ͘ɉͿʅɸʏɻ
ʅɹɽʉɷʉ ʏɻʎ  ȵʇ Ȱʋʉʍʏɳʍɸʘʎ ȵʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎ ʍɸ ʋɸʌɿɴɳʄʄʉʆʏɲ ĞůĞĂƌŶŝŶŐ
ɸʅʋʄʉʐʏʀɺʉʆʏɲʎ ʏʉ ʅɸ ʋʌʉɻɶʅɹʆɸʎ ɸʔɲʌʅʉɶɹʎ ʏɸʖʆɻʏɼʎ ʆʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͘
Ȱʇɿʉʋʉɿʙʆʏɲʎ ʅɸʄɹʏɸʎ ʋɸʌʀʋʏʘʍɼʎ Ğ>ĞĂƌŶŝŶŐ ʋʌʉɶʌɲʅʅɳʏʘʆ ɸʋɿʅʊʌʔʘʍɻʎ
ɸʃʋɲɿɷɸʐʏɿʃʙʆʋʉʐʍʖɸɷɿɳʍʏɻʃɲʆɲʋʊʏʉȵȴȻȲȵȰͬɅɈȴȵʏʉʐɅɲʆɸʋɿʍʏɻʅʀʉʐ
Ⱦʌɼʏɻʎ͘ Ƀɿ ʔʉɿʏɻʏɹʎͬʏʌɿɸʎ ɸʇʉɿʃɸɿʙʆʉʆʏɲɿ ʅɸ ɺɻʏɼʅɲʏɲ ʍʖɸɷɿɲʍʅʉʑ
ʋɸʌɿɴɲʄʄʊʆʏʘʆʅɳɽɻʍɻʎɲʋʊɲʋʊʍʏɲʍɻʃɲɿʍʖɸɷɿɲʍʅʉʑͬɲʆɳʋʏʐʇɻʎȵ͘ɉʍɸ
ɷɿɲɷɿʃʏʐɲʃʊ ʋɸʌɿɴɳʄʄʉʆ͘ Ƀɿ ʔʉɿʏɻʏɹʎͬʏʌɿɸʎ ɽɲ  ʉɿʃʉɷʉʅɼʍʉʐʆ ʍʐʆɸʌɶɲʏɿʃɳ
ʏɿʎɶʆʙʍɸɿʎʏʉʐʎʋʌʉʃɸɿʅɹʆʉʐʆɲɸʀʆɲɿʍɸɽɹʍɻʆɲʍʖɸɷɿɳɺʉʐʆʍʏɻʆʋʌɳʇɻȵ͘ɉ
ʅɸ ʏɻʆ ʅɹɽʉɷʉ ʏɻʎ ȵʇ͘Ȱ͘ȵ ʍɸ ɷɿɲɷɿʃʏʐɲʃʊ ʋɸʌɿɴɳʄʄʉʆ ʅɸ ʏɻʆ ɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻ
ɸʇɸɿɷɿʃɸʐʅɹʆʘʆɸʔɲʌʅʉɶʙʆɈ͘Ɂ

ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Ȳϭ
ɅɲɿɷɲɶʘɶɿʃɼȰʇɿʉʋʉʀɻʍɻʏʘʆɈɸʖʆʉʄʉɶɿʙʆɅɲɿɶʆɿɷʉʋʉʀɻʍɻʎ;'ĂŵŝĨŝĐĂƚŝŽŶͿ
ΘȵʃʏɸʏɲʅɹʆɻʎɅʌɲɶʅɲʏɿʃʊʏɻʏɲʎ;ĞyƚĞŶĚĞĚZĞĂůŝƚǇ͗Z͕sZ͕DZͿʍʏʉʋɸɷʀʉ
ʏɻʎɴɿʘʅɲʏɿʃɼʎɸʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎʃɲɿʏɻʎʋʉʄɿʏɿʍʏɿʃɼʎʃʄɻʌʉʆʉʅɿɳʎ͘
ȵʇɳʅɻʆʉɇʋʉʐɷʙʆ Ȳ
ɇʑʆʉʄʉ
ȴɿɷɲʃʏɿʃʙʆɏʌʙʆ͗
ϯϵ
Ʌɸʌɿɶʌɲʔɼ͗
Ȳɲʍɿʃʊʎ ʍʃʉʋʊʎ ʏʉʐ ʋʌʉʍʔɸʌʊʅɸʆʉʐ ʅɲɽɼʅɲʏʉʎ ɸʀʆɲɿ ɻ ɷɿɸʌɸʑʆɻʍɻ ʃɲɿ
ʍʐʆɸʌɶɲʏɿʃɼ ʉɿʃʉɷʊʅɻʍɻ ʏɻʎ ɶʆʙʍɻʎ ʍʖɸʏɿʃɳ  ʅɸ ʏʉʆ ʍʖɸɷɿɲʍʅʊ ʃɲɿ ʏɻʆ
ʐʄʉʋʉʀɻʍɻ ʋɸʌɿɴɲʄʄʊʆʏʘʆ  Ʌɲɿɶʆɿɷʉʋʉʀɻʍɻʎ ;'ĂŵŝĨŝĐĂƚŝŽŶͿ Θ ȵʃʏɸʏɲʅɹʆɻʎ
Ʌʌɲɶʅɲʏɿʃʊʏɻʏɲʎ ;ĞyƚĞŶĚĞĚ ZĞĂůŝƚǇ͗ Z͕sZ͕DZͿ ʍʏʉ ʋɸɷʀʉ ʏɻʎ ɴɿʘʅɲʏɿʃɼʎ
ɸʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎ
ʃɲɿ
ʏɻʎ
ʋʉʄɿʏɿʍʏɿʃɼʎ
ʃʄɻʌʉʆʉʅɿɳʎ͘
Ƀɿ
ʔʉɿʏɻʏɹʎͬʏʌɿɸʎ
ɸʇʉɿʃɸɿʙʆʉʆʏɲɿ ʅɸ ɺɻʏɼʅɲʏɲ ʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃʉʑ ʍʖɸɷɿɲʍʅʉʑ ʍʏɲ ɲʆʘʏɹʌʘ
ʋɸʌɿɴɳʄʄʉʆʏɲɲʇɿʉʋʉɿʙʆʏɲʎʋʌʉɻɶʅɹʆɸʎʏɸʖʆʉʄʉɶʀɸʎʏɸʖʆɻʏɼʎʆʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͕
ɸʍʏɿɳɺʉʆʏɲʎʍʏʉʐʎɲʆʉɿʖʏʉʑʎʅɲɽɻʍɿɲʃʉʑʎʋʊʌʉʐʎ͘

ȲϮ
ɅɲɿɷɲɶʘɶɿʃɼȰʇɿʉʋʉʀɻʍɻʏʉʐϯŶŝŵĂƚŝŽŶʍʏʉʋɸɷʀʉʏɻʎɸʇɲʋʉʍʏɳʍɸʘʎ
ɸʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎʃɲɿʏɻʎʋʉʄɿʏɿʍʏɿʃɼʎʃʄɻʌʉʆʉʅɿɳʎʅɸʏɻʆɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻ
ɸʔɲʌʅʉɶʙʆɈɸʖʆɻʏɼʎɁʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͘
ȵʇɳʅɻʆʉɇʋʉʐɷʙʆ Ȳ
ɇʑʆʉʄʉ
ȴɿɷɲʃʏɿʃʙʆɏʌʙʆ͗
ϯϵ
Ʌɸʌɿɶʌɲʔɼ͗
Ȳɲʍɿʃʊʎ ʍʃʉʋʊʎ ʏʉʐ ʋʌʉʍʔɸʌʊʅɸʆʉʐ ʅɲɽɼʅɲʏʉʎ ɸʀʆɲɿ ɻ ɷɿɸʌɸʑʆɻʍɻ ʃɲɿ
ʍʐʆɸʌɶɲʏɿʃɼ ʉɿʃʉɷʊʅɻʍɻ ʏɻʎ ɶʆʙʍɻʎ ʍʖɸʏɿʃɳ  ʅɸ ʏʉʆ ʍʖɸɷɿɲʍʅʊ ʃɲɿ ʏɻʆ
ʐʄʉʋʉʀɻʍɻ ʋɸʌɿɴɲʄʄʊʆʏʘʆ  ϯ ŶŝŵĂƚŝŽŶ ʍʏʉ ʋɸɷʀʉ ʏɻʎ ɸʇ ɲʋʉʍʏɳʍɸʘʎ
ɸʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎʃɲɿʏɻʎʋʉʄɿʏɿʍʏɿʃɼʎʃʄɻʌʉʆʉʅɿɳʎʅɸʏɻʆɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻɸʔɲʌʅʉɶʙʆ
Ɉɸʖʆɻʏɼʎ Ɂʉɻʅʉʍʑʆɻʎ͘ Ƀɿ ʔʉɿʏɻʏɹʎͬʏʌɿɸʎ ɸʇʉɿʃɸɿʙʆʉʆʏɲɿ ʅɸ ɺɻʏɼʅɲʏɲ
ʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃʉʑ ʍʖɸɷɿɲʍʅʉʑ ʋɸʌɿɴɲʄʄʊʆʏʘʆ ϯ ŶŝŵĂƚŝŽŶ ɸʍʏɿɳɺʉʆʏɲʎ ʍʏɻʆ
ʋɲɿɷɲɶʘɶɿʃɼɲʇɿʉʋʉʀɻʍɻʋʌʉɻɶʅɹʆʘʆɸʔɲʌʅʉɶʙʆʏɸʖʆɻʏɼʎʆʉɻʅʉʍʑʆɻʎʍʏʉ
ʏʉʅɹɲ ʏɻʎ ʋɲʌɲɶʘɶɼʎ ɼʖʉʐ͕ ɸɿʃʊʆɲʎ ǀŝĚĞŽ ʃɲɿ ʗɻʔɿɲʃɼʎ ɲʔɼɶɻʍɻʎ͕
ɸʍʏɿɳɺʉʆʏɲʎʍʏʉʐʎɲʆʉɿʖʏʉʑʎʅɲɽɻʍɿɲʃʉʑʎʋʊʌʉʐʎ
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
ɇʑʆʉʄʉ
ȴɿɷɲʃʏɿʃʙʆɏʌʙʆ͗
ϯϵ
Ʌɸʌɿɶʌɲʔɼ͗
Ɉʉʋʌʉʍʔɸʌʊʅɸʆʉʅɳɽɻʅɲɹʖɸɿʍɲʆʍʃʉʋʊ
Ȱ͘ ʏɻʆ ɸɿʍɲɶʘɶɿʃɼ ɷɿɸʌɸʑʆɻʍɻ ʏʘʆ ɽɸʅɸʄɿʘɷʙʆ ɸʋɿʍʏɻʅʉʄʉɶɿʃʙʆ ʃɲɿ
ʅɸɽʉɷʉʄʉɶɿʃʙʆɺɻʏɻʅɳʏʘʆʏʘʆʋʉʍʉʏɿʃʙʆʃɲɿʋʉɿʉʏɿʃʙʆʅɸɽʊɷʘʆɹʌɸʐʆɲʎ
ʍʏɿʎ ɸʋɿʍʏɼʅɸʎ ʏɻʎ ɲɶʘɶɼʎ ʃɲɽʙʎ ʃɲɿ ʏɻʆ ɸɿʍɲɶʘɶɼ ʏʘʆ ʔʉɿʏɻʏʙʆ ʍɸ
ɺɻʏɼʅɲʏɲ ʍʖɸɷɿɲʍʅʉʑ ʃɲɿ ʐʄʉʋʉʀɻʍɻʎ ʅɿɲʎ ɹʌɸʐʆɲʎ ʍɸ ʋʌɲɶʅɲʏɿʃɹʎ
ʍʐʆɽɼʃɸʎʅɸɹʅʔɲʍɻʍɸʋɸʌɿɴɳʄʄʉʆʏɲȵʇȰʋʉʍʏɳʍɸʘʎɸʃʋɲʀɷɸʐʍɻʎ
Ȳ͘ʏɻʆɷɿɸʌɸʑʆɻʍɻʅɸɽʉɷʉʄʉɶɿʃʙʆɺɻʏɻʅɳʏʘʆʍʖɸʏɿʃɳʅɸʏɻʆɸʃʋʊʆɻʍɻʏʘʆ
ɷɿʋʄʘʅɲʏɿʃʙʆɸʌɶɲʍɿʙʆ͘
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Ρέθυμνο, 31 Ιανουαρίου 2024
Ο Πρύτανης
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΟΝΤΑΚΗΣ

Ȳϯ
ȵɿʍɲɶʘɶɼʍʏɻʆɀɸɽʉɷʉʄʉɶʀɲȶʌɸʐʆɲʎΘȷɻʏɼʅɲʏɲȵʃʋʊʆɻʍɻʎ
ȴɿʋʄʘʅɲʏɿʃʙʆȵʌɶɲʍɿʙʆ͘
ȵʇɳʅɻʆʉɇʋʉʐɷʙʆ Ȳ
ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α TΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 1843/26.03.2024
Ταχυδρομική Διεύθυνση: Καποδιστρίου 34, τ.κ. 10432, Αθήνα
ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ: 210 5279000 - fax: 210 5279054
ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΚΟΙΝΟΥ
Πωλήσεις - Συνδρομές: (Ισόγειο, τηλ. 210 5279178 - 180)
Πληροφορίες: (Ισόγειο, Γρ. 3 και τηλεφ. κέντρο 210 5279000)
Παραλαβή Δημ. Ύλης: (Ισόγειο, τηλ. 210 5279167, 210 5279139)
Ωράριο για το κοινό: Δευτέρα ως Παρασκευή: 8:00 - 13:30
Ιστότοπος: www.et.gr
Πληροφορίες σχετικά με την λειτουργία
του ιστότοπου: helpdesk.et@et.gr
Αποστολή ψηφιακά υπογεγραμμένων
εγγράφων προς δημοσίευση στο ΦΕΚ:
webmaster.et@et.gr
Πληροφορίες για γενικό πρωτόκολλο
και αλληλογραφία: grammateia@et.gr
Το Εθνικό Τυπογραφείο αποτελεί δημόσια υπηρεσία υπαγόμενη στην Προεδρία της Κυβέρνησης και έχει την ευθύνη τόσο για τη σύνταξη, διαχείριση, εκτύπωση και κυκλοφορία των
Φύλλων της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ), όσο και για την κάλυψη των εκτυπωτικών εκδοτικών αναγκών του δημοσίου και του ευρύτερου δημόσιου τομέα (ν. 3469/2006/Α΄ 131
και π.δ. 29/2018/Α΄58).
1. ΦΥΛΛΟ ΤΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΦΕΚ)
• Τα ΦΕΚ σε ηλεκτρονική μορφή διατίθενται δωρεάν στο www.et.gr, την επίσημη ιστοσελίδα του Εθνικού Τυπογραφείου. Όσα ΦΕΚ δεν έχουν ψηφιοποιηθεί και καταχωριστεί στην
ανωτέρω ιστοσελίδα, ψηφιοποιούνται και αποστέλλονται επίσης δωρεάν με την υποβολή αίτησης, για την οποία αρκεί η συμπλήρωση των αναγκαίων στοιχείων σε ειδική φόρμα στον
ιστότοπο www.et.gr.
• Τα ΦΕΚ σε έντυπη μορφή διατίθενται σε μεμονωμένα φύλλα είτε απευθείας από το Τμήμα Πωλήσεων και Συνδρομητών, είτε ταχυδρομικά με την αποστολή αιτήματος παραγγελίας
μέσω των ΚΕΠ, είτε με ετήσια συνδρομή μέσω του Τμήματος Πωλήσεων και Συνδρομητών.
Tο κόστος ενός ασπρόμαυρου ΦΕΚ από 1 έως 16 σελίδες είναι 1,00 €, αλλά για κάθε επιπλέον
οκτασέλιδο (ή μέρος αυτού) προ σαυξάνεται κατά 0,20 €. Το κόστος ενός έγχρωμου ΦΕΚ από
1 έως 16 σελίδες είναι 1,50 €, αλλά για κάθε επιπλέον οκτασέλιδο (ή μέρος αυτού) προσαυξάνεται κατά 0,30 €.  To τεύχος Α.Σ.Ε.Π. διατίθεται δωρεάν.
• Τρόποι αποστολής κειμένων προς δημοσίευση:
Α. Τα κείμενα προς δημοσίευση στο ΦΕΚ, από τις υπηρεσίες και τους φορείς του
δημο σίου, αποστέλλονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση webmaster.et@et.gr με χρήση
προηγμέ νης ψηφιακής υπογραφής και χρονοσήμανσης.
Β. Κατ’ εξαίρεση, όσοι πολίτες δεν διαθέτουν προηγμένη ψηφιακή υπογραφή μπορούν
είτε να αποστέλλουν ταχυδρομικά, είτε να καταθέτουν με εκπρόσωπό τους κείμενα προς
δημοσίευση εκτυπωμένα σε χαρτί στο Τμήμα Παραλαβής και Καταχώρισης Δημοσιευμάτων.
• Πληροφορίες, σχετικά με την αποστολή/κατάθεση εγγράφων προς δημοσίευση, την ημερήσια κυκλοφορία των Φ.Ε.Κ., με την πώληση των τευχών και με τους ισχύοντες τιμοκαταλό-
γους για όλες τις υπη ρεσίες μας, περιλαμβάνονται στoν ιστότοπο (www.et.gr). Επίσης μέσω
του ιστότοπου δίδονται πληροφορίες σχετικά με την πορεία δημοσίευσης των εγγράφων, με
βάση τον Κωδικό Αριθμό Δημοσιεύματος (ΚΑΔ). Πρόκειται για τον αριθμό που εκδίδει το Εθνικό Τυπογραφείο για όλα τα κείμενα που πληρούν τις προϋποθέσεις δημοσίευσης.
2. ΕΚΤΥΠΩΤΙΚΕΣ - ΕΚΔΟΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ
Το Εθνικό Τυπογραφείο ανταποκρινόμενο σε αιτήματα υπηρεσιών και φορέων του δημοσίου
αναλαμβάνει να σχεδιάσει και να εκτυπώσει έντυπα, φυλλάδια, βιβλία, αφίσες, μπλοκ, μηχανογραφικά έντυπα, φακέλους για κάθε χρήση, κ.ά.
Επίσης σχεδιάζει ψηφιακές εκδόσεις, λογότυπα και παράγει οπτικοακουστικό υλικό.
Πείτε μας τη γνώμη σας,
για να βελτιώσουμε τις υπηρεσίες μας,  συμπληρώνοντας την ειδική φόρμα στον ιστότοπό μας.
Πείτε μας τη γνώμη σας,

[Source: 20240201843.pdf | Tokens: 70424]