Création littéraire

La Création littéraire (de l’anglais : « creative writing ») est une méthode d’écriture enseignée dans les universités anglophones et qui se répand dans le monde entier.

Description 
L’enseignement de l’écriture créative est de plus en plus populaire dans le monde entier.

De grands écrivains tels que Flannery O'Connor, Michael Chabon, Kazuo Ishiguro, Philip Roth, John Barth, Katherine Pancol ou des scénaristes tels que David Benioff, Darren Star et Peter Farrelly sont passés par des ateliers de creative writing ou sont diplômés de formations universitaires de ce type. C'est aussi le cas d'auteurs culinaires qui ont rencontré un succès éditorial, que ce soit à travers des récits autobiographiques, comme Gabrielle Hamilton, ou des livres de cuisine, comme Alison Roman.

Alexandre Astier a confié lors d'une interview, avoir suivi les enseignements en écriture créative de Christopher Vogler, lors d'une masterclass à Londres en 2003, avant d'écrire Kaamelott. Il déclare avoir "bouffé plein de techniques d'écriture" (notamment américaines).

Enseignement en France

Formations dédiées 

La pédagogie des universités françaises reste centrée sur l’analyse des textes, mais des exceptions émergent, et après des décennies d'expériences sous forme d'ateliers optionnels, des formations diplômantes de second cycle ont fini par apparaître dans plusieurs endroits de France, presque simultanément. Début 2023, il existait 8 masters en création littéraire dans l'hexagone.

 L'université Toulouse II et l'université du Havre sont les deux premières facultés de France à créer un master de création littéraire en 2012.
L'université Paris 8 a fondé son Master de création littéraire en 2013. Y enseignent Olivia Rosenthal et Maylis de Kerangal.
L'université de Cergy-Pontoise propose actuellement un diplôme universitaire Ecriture créative et métiers de la rédaction qui devient Master à la rentrée 2015 .
 L'université de Clermont ouvre son cursus en 2018.
 En 2020, c'est au tour de l'université de Paris-Saclay et de l'Université de Limoges d'ouvrir leur propre filière en création littéraire.
 L'Université Polytechnique des Hauts-de-France propose un Master d'écritures créatives.

Enseignements annexes 

Depuis 1968, l’université d’Aix-Marseille, propose des ateliers universitaires d'écriture, un domaine dans lequel elle fut pionnière. Elle fut aussi la première à délivrer le DU Formation à l’Animation d’Ateliers d’Écriture, en 1994. Ce diplôme universitaire, qui mélange lecture et écriture, « privilégie toutefois le terrain, les interactions avec les institutions associatives et culturelles, le lien social et les médiations autour de la création littéraire ».
En 2013, François Bon rejoint l'équipe d'enseignants de l'École Nationale Supérieure d'Arts de Paris Cergy, où il enseigne la création littéraire, s'intéressant notamment à l'utilisation littéraire des outils numériques.

Sciences Po Paris propose des ateliers d'écriture animés par François Bon, Hervé Le Tellier, Pierre Ménard ou Patrick Raynal 

Hors des institutions, des écrivains tels que Laurent Bettoni dispensent ce type de formation à l'écriture créative. On les appelle alors des accompagnateurs littéraires.

Articles connexes 
 Les Ateliers d'écriture Elisabeth Bing

Notes et références

Bibliographie 
 
 La création littéraire ? Oui, ça s'apprend, article d'Alain Nicolas paru dans L'Humanité du  .
 (audio) Écrire, disent-ils, série quotidienne dans l'émission Grantanfi sur France Culture, semaine du 17 au      .
 Étudiants en écriture, enquête d'Édouard Launet, Libération le  
 « Creative writing » en France : une formation universitaire en voie de légitimation, article de Carole Bisenus-Penin, paru sur Innovation Pédagogique le .
  Écrire un livre : Site d'articles et de formations en écriture créative.
  The Artist Academy : Masterclasses d'écriture littéraire, scénaristique et théâtrale
  
 Stéphanie Dumas, « Enseigner l’écriture ou la saisir : produire un texte créatif », in Le Français aujourd’hui , Armand Colin, sept. 2013 : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2013-3-page-117.htm

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