Barbara Lefebvre

Barbara Lefebvre, née le  à Paris, est une enseignante et essayiste française.

Elle s'exprime sur des sujets aussi variés que l'égalitarisme, l'antisémitisme, la laïcité ou encore le rôle de l'école. 

Depuis 2019, elle intervient régulièrement en tant que chroniqueuse dans l'émission Les Grandes Gueules sur RMC et RMC Story, ainsi que sur LCI à partir de 2020.

Biographie 
Dans le cadre de sa formation universitaire d'histoire à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne entre 1994 et 1996, son objet d'étude porte sur la période pré-coloniale et les débuts de la colonisation au Soudan occidental (actuel Mali). Ses recherches portent sur la figure de Mademba Sy, roi de Sansanding, puis sur les processus d'ethnicisation au Soudan Occidental au début de la période coloniale.

Elle réside une année à l'université hébraïque de Jérusalem au milieu des années 1990 . Le , le bus qui précédait le sien est soufflé par l’explosion d’une bombe, et plusieurs étudiants qu'elle connaît y perdent la vie.

Elle enseigne dans le secondaire l'histoire-géographie à partir de 1998. 

Barbara Lefebvre est titulaire d'une maîtrise de lettres modernes sur Gustave Flaubert (Paris Sorbonne Nouvelle, 2001).

Enseignante dans un collège de Colombes, elle affirme avoir été marquée par les cris de joie dans son collège et dans la cité au moment des attentats du 11 septembre 2001.

En 2003, elle est auditionnée, en tant que professeure agrégée d'histoire-géographie, par la commission Stasi dont les travaux aboutiront à la loi sur les signes religieux dans les écoles publiques françaises votée en mars 2004.

En 2004, elle entre à la LICRA, où elle copréside avec Alain Seksig la Commission Éducation. Elle restera membre active du bureau exécutif jusqu'à sa démission à la suite de l'élection d'Alain Jakubowicz à la tête de l'organisation en .

De  à , elle est chargée de mission au Haut Conseil à l'intégration et membre de la mission laïcité du Haut Conseil à l’intégration.

Depuis 2014, elle est enseignante spécialisée (elle a étudié les conditions de scolarisation en milieu ordinaire des élèves avec des troubles du spectre autistique).

Depuis , elle est présidente de l'association Voir et Dire ce que l'on voit qui dénonce la judiciarisation du débat d'idées en France. Cette association est née à la suite du procès intenté à l'historien Georges Bensoussan par le Collectif contre l'islamophobie en France.

Présence médiatique et analyses 
En 2002, elle contribue à l'ouvrage collectif Les Territoires perdus de la République sous la direction d’Emmanuel Brenner (pseudonyme de Georges Bensoussan). Elle y livre un témoignage personnel sur la montée de l'antisémitisme et du sexisme dans les établissements scolaires des zones urbaines sensibles. Elle dénonce avec ses coauteurs l'inertie des autorités devant la montée de la haine anti-juive et anti-occidentale provenant de jeunes se réclamant de leur identité musulmane. Elle participe activement à la médiatisation de l'ouvrage entre 2003 et 2005 (interventions télévisuelles, radiophoniques, conférences). Ce livre se démarque pour être l'un des premiers ouvrages à parler d'une possible rupture culturelle dans les quartiers dit « sensibles », face à ce que d'aucuns nomment « la montée de l'islamisme ». La revue Valeurs actuelles parle de ce livre comme d'une publication qui confirmait, avant l'heure, un rapport de l'Inspection générale de l'Éducation nationale, connu sous le nom de Rapport Obin.

En 2005, dans Élèves sous influence, elle analyse avec quel a priori idéologique anti-américain et quelle avalanche de simplifications le terrorisme est, selon elle, présenté par les éditeurs de manuels scolaires.

Entre 2006 et 2009, elle est membre du comité éditorial du mensuel néoconservateur Le Meilleur des mondes (publié chez Denoël). Entre 2006 et 2010 elle est membre du comité éditorial de la revue Controverses dirigée par Shmuel Trigano.

Elle publie de nombreuses tribunes dans la presse française de droite conservatrice (Le Figaro, Causeur, Valeurs Actuelles) sur la question scolaire et éducative, l'antisémitisme, la défense de la laïcité républicaine.

En 2018, dans Génération « j'ai le droit », elle parle de son expérience face à une génération d'élèves et de parents qui, selon elle, croient que leurs droits individuels prévalent sur l'intérêt général dans un phénomène de non-consentement à l'autorité, sensible dans les années 2000 mais encore accentué dans les années 2010 par l'explosion des réseaux sociaux. Elle y parle d'élèves qui se lèvent en plein cours et tutoient leurs enseignants dans une école qui, en étant moins exigeante, se serait délégitimée et aurait perdu sa capacité intégratrice, la crise de l'autorité se doublant d'une crise de la culture.

En 2019, dans C'est ça la France…, elle juge que les jeunes Français sont devenus des voyageurs sans bagages, ignorant l’histoire, la géographie et la littérature de leur propre pays. Elle juge que les ministères ont capitulé et dénonce un état d’esprit qui, selon elle, vise à discréditer l’idée de nation.

Barbara Lefebvre est chroniqueuse depuis 2019 dans l'émission de radio-télévision Les Grandes Gueules présentée par Alain Marschall et Olivier Truchot sur RMC et RMC Story. En 2020, elle intervient régulièrement sur LCI.

À partir de 2020, elle rédige régulièrement des articles dans la revue Front Populaire de Michel Onfray et Stéphane Simon, principalement sur les problématiques liées à l'enseignement.

Prises de position et engagements 
Selon Le Parisien, Barbara Lefèvre est classée dans le camp des conservateurs depuis sa participation à l'ouvrage collectif Les Territoires perdus de la République. Jean-Yves Camus la classe également parmi les conservateurs. 

En 2004, Alain Gresh la qualifie de « pseudo-spécialiste de l’islam », aux côtés de co-auteurs d'un hors-série de la revue Cités.  

En , à la suite de son échange en direct avec Emmanuel Macron alors candidat à la présidence de la République, dans L'Émission politique de France 2 portant sur la fracture culturelle française, Barbara Lefebvre est interpellée par le journaliste Karim Rissouli. Celui-ci, qui l'a invitée comme témoin en tant que professeur de collège, lui reproche alors d'avoir caché son engagement politique en faveur du candidat Les Républicains François Fillon en amont et durant l'émission. En effet, durant l'émission une polémique est née avec la diffusion de tweets rapportant la participation de Barbara Lefebvre à trois tables rondes d'experts de la société civile organisées par « Familles avec Fillon » portant sur le handicap à l'école. Le fait que Barbara Lefebvre n'intervienne qu'en tant que simple professeur et n'affiche pas son appartenance politique en période de campagne électorale posait des questions d'objectivité dans les interventions et d'équité dans le décompte des temps de parole médiatique en période de campagne électorale. En réponse, Barbara Lefebvre assure ne pas faire partie de la campagne officielle de François Fillon. Interrogée sur la présence de son nom sur le site officiel du candidat comme membre du comité national « France solidaire avec Fillon », elle dément et publie quelques jours plus tard une tribune dans Le Figaro dans laquelle elle répond aux critiques et se dit victime. 

Elle est signataire lte  de l'appel de  : « Que la vérité soit dite sur le meurtre de Sarah Halimi ».

En , elle signe le  paru dans Le Parisien.

Le , sur le plateau de l'émission 24 heures Pujadas (LCI), elle se positionne contre l'euthanasie et le suicide assisté et crée une polémique en déclarant : .

Ouvrages 
 Les Territoires perdus de la République, sous la dir. d'Emmanuel Brenner, éd. Mille et une nuits 2002 et réédition augmentée éd. Hachette Pluriel 2015
 Élèves sous influence, coécrit avec Eve Bonnivard, éd. Audibert, 2005
 Comprendre les génocides du . Comparer-enseigner, coécrit avec Sophie Ferhadjian, éd. Bréal, 2007 
 L'Image des Juifs dans l'enseignement scolaire, coécrit avec Shmuel Trigano, éd. du Nadir, 2008
 Une France soumise. Les voix du refus, sous la dir. de Georges Bensoussan, éd. Albin Michel, 2017
 Autopsie d'un déni d'antisémitisme. Autour du procès fait à Georges Bensoussan, ouvrage collectif, éd. L'Artilleur, 2017

Notes et références

Liens externes 
 

Professeur français
Écrivain français du XXIe siècle
Étudiant de l'université Paris I Panthéon Sorbonne