人教版新课标高中人教版新课标高中《《语文 语文》》必修“表达与交流”之 必修“表达与交流”之 提倡乐于助人 乐于助人是我们中华民族的传统美德之一。自古以来,多少圣人贤士在他 们文章和行为都表现了这一美德。可生活中总有些人,却学别人遇到麻烦事“悄 悄走开”。何也?可能是那些人认为这是最好的一种“处世哲学”。但你遇到麻 烦事,别人悄悄走开你又作何感想呢?你肯定说现在人人都自私,不易团结。若 此下去,中华民族的凝聚力不是就消失了吗?可见我们的中学生一定要乐于助人 纵观中国五千年的历史,我国祖先从禹开始,但为了使人民免遭洪水的袭击,冥思夜想,终于想出治洪水的办法。成为人类水利工程的始祖,成为人民世 世代代敬仰之人。 到清朝时由于腐败的满清政府,正在西方帝国主义日益强大,闭目塞听,认为 大清帝国地大物博,龙恩四海。就这样长期骄傲自满,于是“悄悄走开”,就使 本来强大帝国远远地落后了,于是鸦片战争开始了,中国丢失了香港。 到了中华人民共和国成立,中国共产党总结失败的教训,乐于向西方先进技术 来武装自己,使自己逐步强大起来,并在1997年7月1日恢复对香港行使主权,洗 刷了百年耻辱。 从上面的例子可知只有乐于助人,才能得到人民的团结,中国共产党就是发扬 乐于助人的精神,而得到中国人民的大力支持,而使国力大大加强。 尹荣方《论度量》使用的论据:1、引用史瑾臣“容得几个小人,耐得几桩 逆事,过后觉得心胸开豁,眉目清扬”的言 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从而化解矛盾的事例。 3、列举彭思永应举时,宁可受损也不愿当 众说出那个偷藏自己金钏的人事例。 的言论。5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯时易 发怒 ,而长大后忍耐克制、不与计较的事例 明确:如“六尺巷”的故事、“负荆请罪”、“管鲍之交”等等。 1、讨论:论述“勤能补拙 ”可以用如下材料吗? 姚明作为世界体坛冉冉升 起的巨星,已是全世界年轻人 的偶像。与其他NBA球员相比 ,姚明身体条件偏差,在弹跳 、肌肉方面没法跟黑人比。但 姚明相信勤能补拙。每次训练 前,他都要自己先练上两个小 时的体能。负责给他们洗衣服 的师傅说:姚明训练可真刻苦 。大冬天,也出那么多汗,鞋 子里倒得出水来。 1、讨论:论述“勤能补拙 ”可以用如下哪些材料? 中国科协副主席、中国工 程院院士、教育部原副部长 、中国第一个电子学女博士 韦钰在西德进修期间,没有 空暇到繁华的街头漫步,没 有精力去剧场、影院欣赏艺 术,她一心扑在专业学习上 ,就连生病也拒绝休息。正 是刻苦,才使她为祖国赢得 了荣誉。 2、论点:才能来自勤奋学习 事例:革命导师马克思,为了写作《资本论》,花了四十 年的工夫,阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英 博物馆院图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印 。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才能 来自勤奋学习。 明确:材料符合典型、新颖、确切的要求。 3、论点:学贵有恒 事例:居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来到教 室;每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门, 她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书,常到深夜两 点钟。 明确:犯了选例不确切的毛病。论点是“学贵有恒”,例子却是非 常刻苦。“刻苦”与“学贵有恒”是两回事。 可选:“只要功夫 深,铁杵磨成针”。也就是说,做什么事只在有恒心,就能达到成 功的彼岸。 事例:有的青年工人喜欢凑热闹,看见买英语书的人很多 ,想想现在学英语挺热门,就也买书来读。但没过几天, 觉得没意思了,便改学语文,改学数学,等等。到头来, 一样也没学好,倒费了很多钱买书。学习不能没头没脑地 东抓西摸,只有缺什么补什么,才能学得有用,学得巩固 明确:不确切。论点中的“预”,是指做事情要预先估计准确,作好充分准备。而选例是说明做 事情一定要目标明确,不能凑热闹。 5、论点:不要轻视小事 引言:荀子说,“不积跬步,无以至千里;不积 小流,无以成江海。” 明确:不准确。荀子的话说的是积累的问题,与 “不要轻视小事无关”。 明确:张冠李戴。这句话是法国作家罗曼罗兰说 6、论点:挫折是一种财富引言:罗素说过,“累累的创伤就是生命给你的 最好的东西。人生应当做点错事,做错事就是长 见识”。 1、论点:要认真学好语文 事例的叙述:由于生活所迫,英国著名科学家法拉第十四岁便进了 小书店当学徒,接触到一些科学读物,由此激发了他对科学的兴趣 ,开始热爱科学并决心献身于科学事业。由于刻苦,他第一个发现 电磁感应和光电感应,为科学作出了贡献。遗憾的是这个对近现代 物理学的研究与应用具有伟大意义的发现,就因为法拉第语文水平 低,写出的学术论文晦涩难懂,又缺少数学的证明,人们看不明白 ,在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和 数学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公认。后来,法 拉第要把自己的研究成果写成《电学的实际研究》等理论性书籍, 总感到诸多不便。为此,他深深感到,科学缺少语文知识是不行的 。他很后悔自己没有多读一点书,特别是没有学好语文。 确切的叙述:第一个发现电磁感应和光电感应英国著名科学家法拉 第,因为语文水平低,写出的学术论文晦涩难懂,人们看不明白而 在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数 学方法阐明后,这两项伟大的发现,才被世界所公认。为此,他很 后悔自己没有学好语文。 2、论点:失败是成功之母 事例的分析:发明家爱迪生一生有1628项发明, 经过多少次失败且不去说,他在发明电灯的实验 中为寻找一种合适的灯丝,就试用了1600多种材 料。试想,假使爱迪生没有顽强的毅力,遇到困 难就却步,那么电灯的出现还不知要推迟多少年 明确:最后一句的议论偏到“毅力”方面,属于议论不当。应改为:“爱迪生总结了无数次失败 的教训才取得成功。” 1、论据的叙述要简明扼要; 2、论据的叙述要详略得当; 3、论据的排列要有一定的顺序; 4、叙述论据应根据不同的论点有所侧重; 5、要学会分析材料。 论据的选择: 1、论据的选择要紧扣论 2、论据要准确、可靠;3、论据要力求新颖; 4、论据要典型。 论据的使用: 1、论据的叙述要简明扼要; 2、论据的叙述要详略得当; 3、论据的排列要有一定的顺 4、叙述论据应根据不同的论点有所侧重; 5、要学会分析材料。 梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云,英雄如雨,却以 宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王。东木西金, 南水北火,却以戍土居中。何也? 宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出 ,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花 花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎,志在报国 ,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度 阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳 中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。有远大的志向,眼光便放 得远,心胸会沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜 水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁 ,岂能成所谓大事哉?君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《 春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。