自言自语是一种语言的自我调节机能,能调节孩子的行为,帮助孩子驱除孤独;它是孩子一种正常的心理现象,是学习语言的必经过程。孩子的自言自语,不仅是孩子活动的一部分,而且伴随并加速了孩子的活动。比如,在玩玩具熊的过程中,孩子可能会把自己想象成小白兔,和玩具熊说个不停,这类游戏是孩子发展语言能力的主要途径。
2~3岁的孩子是具体形象思维,他们需要用具体的语言来帮助自己思考,慢慢地理顺思路,便出现了“自言自语”的现象。这种自言自语在3岁后达到最高峰,一般在8~9岁完全消失。
父母平时可以多和宝宝聊天,随时随地地教宝宝一些常识:这是什么,那是什么干什么用的。这些能够给你宝宝的自言自语提供思考的素材。讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性,也是训练语言的好途径。