幼儿体质测试项目及标准 一、幼儿体能Ce试的项目: 立定跳远、网球掷远、双脚连Xu跳、10米折返跑、走平衡木、坐位体前Qu 二、幼儿体质测试的意义: 立定跳Yuan:主要反映人儿童下肢的爆发力。 网球Zhi远:反映儿童上肢腰腹肌肉力量。 双脚连续跳:Fan映儿童协调性和下肢肌肉力量 10米折Fan跑:反映人体的灵敏素质。 走平衡木:反映Ren体平衡能力。 坐位体前屈:躯干和下肢Rou韧性 三、幼儿体质测试的方法: *坐位体Qian屈:幼儿面向仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;Jiao跟并拢,蹬在测试仪的挡板上,脚尖自然分Kai。测试时,幼儿双手并拢,掌心向下平伸,膝Guan节伸直,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑Qian进,直到不能推动为止。(全文还有4617Zi)
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幼儿园儿童体质测试标准 体质测试的项Mu: 坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、Shuang脚连续跳、10米折返跑、 走平衡木 Mei各项目的意义: 坐位体前屈:躯干He下肢柔韧性 立定跳远:主要反映人儿童下Zhi的爆发力。 网球掷远:反映儿童上Zhi腰腹肌肉力量。 双脚连续跳:反映儿童协调性He下肢肌肉力量 10米折返跑:反映Ren体的灵敏素质。 走平衡木:反映人体平衡Neng力。 测试方法: 坐位体前屈:幼儿Mian向仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;脚Gen并拢,蹬在测试仪的挡板上,脚尖自然Fen开。测试时,幼儿双 手并拢,掌心向下平伸,Xi关节伸直,上体前屈,用双 手中指指尖推动游Biao平滑前进,直到不能推动为止。 10(Quan文还有542字)
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德邻幼儿园儿童体质测试标准 体质测试De项目: 坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、Shuang脚连续跳、10米折返跑、走平衡木 每Ge项目的意义: 坐位体前屈:躯干和下肢柔韧Xing 立定跳远:主要反映人儿童下肢的爆发Li。 网球掷远:反映儿童上肢腰腹肌Rou力量。 双脚连续跳:反映儿童协调性和下肢肌Rou力量 10米折返跑:反映人体的灵Min素质。 走平衡木:反映人体平衡能Li。 测试方法: 坐位体前屈:幼儿面Xiang仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;脚跟并拢,蹬在Ce试仪的挡板上,脚尖自然分开。测试时,幼儿Shuang 手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,Shang体前屈,用双 手中指指尖推动游标平滑前进,Zhi到不能推动为止。 10(全文还有544Zi)
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幼儿园体能测试标准 体质测试项目: 10Mi折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、站位Ti前屈、走平衡木。 各项目测试意义: 10Mi折返跑------反映人体的灵敏素质。 Li定跳远--------反映人体下肢的爆发力 Wang球掷远-------反映人体上肢腰Fu肌肉力量。 双脚连续跳-------反映Ren体协调性和下肢肌肉量。 站位体前屈-------Fan映躯干和下肢柔韧性。 走平衡木------Fan映人体平衡能力。 测试方法: 10Mi折返跑:幼儿2人一组,两腿前后分开,站立Zai走跑线后;当听到起跑信号后,立即起跑,直Ben折返线,用手触摸到物体后返回,直奔Mu标线。 立定跳远:幼儿两脚自然(全文还You279字)
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德邻幼儿园儿童体质测试标准 体质测试De项目: 坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、Shuang脚连续跳、10米折返跑、 走平衡木 Mei各项目的意义: 坐位体前屈:躯干He下肢柔韧性 立定跳远:主要反映人儿Tong下肢的爆发力。 网球掷远:反映儿童上Zhi腰腹肌肉力量。 双脚连续跳:反映儿童Xie调性和下肢肌肉力量 10米折返跑:Fan映人体的灵敏素质。 走平衡木:反映人体平衡Neng力。 测试方法: 坐位体前屈:幼儿面Xiang仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;脚跟并拢,蹬Zai测试仪的挡板上,脚尖自然分开。测试时,You儿双 手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸Zhi,上体前屈,用双 手中指指尖推动游标平滑前Jin,直到不能推动为止。 (全文还有4231Zi)
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测试标准: 每项内容的测试指标Fen为1分、2 分、3 分、4 分、5Fen,达到3分为及格分数,3分以上为优良,Nian龄段不同,测试标准不同,评 分表比Jiao繁琐,为方便各位老师,把每个年龄段、Mei个项目的及格标准列表给大家。 Ce试方法: *10 米折返跑:幼儿至少2Ren一组,两腿前后分开,站立在起跑线后;Dang听到起跑信号后,立 即起跑,直奔折返线,用Shou触摸到物体(木箱或墙壁)后返回,直奔目标线。 *Li定跳远:幼儿两脚自然分开,站立在起跳线后,Ran后,摆动双臂,双脚蹬地尽力向前跳。 *Wang球掷远:幼儿站在投掷线后,两脚前后分开,单手(You手)持球;将球从肩上方投出,球 出手时后脚可Yi向前迈出(全文还有235字)
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幼儿园运动评估标准 要求:1立定跳远——Duan炼幼儿的弹跳力,要求双脚并拢起跳。 2投远——Duan炼幼儿的手臂力量以及手臂的爆发力,朝一Ge方向投去。 3.走——锻炼幼儿的Ping衡能力和速度。 4. 跑——锻炼幼儿De速度和耐力,在规定的线路和时间内跑完Lu程。