翻转课堂的概念以及优缺点
一、翻转课堂
所谓的翻转课堂就是教师在课前制作关于各个知识点的教学视频,学生在课外完成通过观看视频的任务,根据教师的讲解对知识进行自主学习,在课堂上教师与学生,学生与学生相互交流,解决问题,完成检测的一种教学形态。
二、优点
1、翻转课堂在一定程度上可以改变填鸭式教学的弊端,学生由被动学习变为主动求知者。激发学生学习的积极性和主动性。锻炼学生的自主学习能力和独立思考的能力。
2、翻转课堂解决了某些课堂老师讲的是学生会的,学生不会的而老师没有讲解的问题,而是由学生用提出问题的形式的解决每一个学生存在的个性的问题,促进了每一个学生对知识的理解。
3、在线学习主要体现的是一种微视频,老师把讲的内容、知识点编制成微视频让学生在家里自己看,这种自行观看微视频的最大好处就是形象生动、方便记忆。
4、学生在家里看的时候可以自己掌控节奏,不断地看、反复看。
5、能够兼顾每个学生不同的能力水平,有的进度快,有的进度慢,传统的课堂教学无法兼顾每个学生,翻转课堂则是一种个性化教学的体现。
6、视频可以广泛的分享,有利于优质教育资源的共享。对实现教育均衡发展有一定的积极意义。
三、缺点
1、视频过长,伤害这声视力。
2、教师的精力有限,无法顾及到所有学生的问题。
3、有很多学生缺乏自主学习的能力,学习欠主动。对于这种学生,翻转课堂会直接导致教学质量的下降。
4、翻转课堂对教师提出了很高的要求,要求教师的课堂视频录制必须生动丰富且高度精练。
5、翻转课堂对于教学设备有一定的要求,很难普及到农村中小学,适用范围有限。
中公教育解析
关注微信公众号“中公教师招聘考试”
回复【时政】即可查看每日时政新闻+时政模拟
回复【资料】即可免费获取各省备考资料
注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许 禁止转载
注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中公教师网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许 禁止转载