山区的孩子,朴实而灵动,他们一双双渴望知识、渴望得到良好教育的眼神,不断冲击着社会的神经,引起党和政府的高度重视。他们是多么希望有更多的“宋老师”走进来,安扎得住,为他们搭建更加广阔的视野桥梁,引导他们走出大山、走向广阔,实现人生命运的转变。
不可否认,山里的教学条,生活环境是辛苦的,也是寂寞的,但只要心里有了孩子,有了奉献和爱,人生一样会演绎出精彩。然而,每一个人的追求都有所不同,但是,在全面建成小康社会的征途上,以良好的教育,用知识来改变山区孩子的命运,改变山区的落后面貌,应该是一条极为可行的道路。因此,有知识、有能力的年轻教师,都应该自觉培养一种积极向上的奉献精神,主动去到艰苦的山区中,扎根山区教育事业,在平凡的教育征程中磨厉自己的心志,彰显“宋玉兰”的精神,用自己的智慧浇灌出更多、更加艳丽的花朵,用自己的青春,照亮孩子的心灵。
同时,各地,各级党委政府也要多关心山区教师的成长,多更关心他们的生活,不能让他们的奉献变成辛酸的“泪”,更应该深入思考“每月150元”工资的症结在那?他们的付出与收入的平衡点在哪?主动为他们安心山区教学事业营造良好的工作、生活环境,使他们的人生更加出彩,获得社会普遍的认可和尊重。只有这样,才能使山区孩子真正获得良好的教育。