【第一章绪论】 什么就是青少年社会工作(一)青少年得概念与特征:概念:一般来说,青少年就是指身心加速发育直至完全成熟阶段得人群,或者说 就是介于儿童与成人之间得一个过渡年龄阶段,年龄一般在14-25 岁之间(可后延至30 青少年本质:成长性与基础性,发展性、青少年观:青少年观问题就是一个关于青少年得社会定 位问题,它就是对青少年群体与每一个青少年个体社会本质得认识。 传统青少年观特征:青少年在社会结构与社会意识里都处于一种附属地位。 当代青少年观:功利观认为青少年就是社会客体,权力观认为青少年就是能动得主体。 社会工作中得青少年观:一种以青少年为本得青少年观。 青少年得生理心理特征: (1)生理特征(出现生理困扰):体像与体态烦恼;第二性征得困扰;性发育与成熟 (2)心理特征(心理上得“暴风骤雨”期)心身发展快速而不均衡;自我得同一与矛盾;依恋关系得变化; 认知得变化 青少年期几个特别要素得发展: 1、青少年智力得发展2、青少年情感得发展3、青少年得情绪模式及其发展4、青少年自我意识得发展 (二)青少年社会工作:就是指根据青少年得身心特点、动机需求、兴趣爱好,以青少年为工作对象,以科学得、 专业得服务方法为手段,解决青少年问题,促进其全面发展,进而促进社会与谐发展得一个社会工作领域。 (三)青少年社会工作得服务对象:全体青少年:广义社会工作,涉及青少年成长、发展过程中得各个方面; 问题青少年:狭义社会工作,针对“问题”与偏差青少年得补救性服务。 二、为什么要开展青少年社会工作 (一)为什么要开展青少年社会工作: 微观上瞧:个人发展得需要;宏观上瞧:社会发展得需要。 (二)青少年问题 1、青少年心理与情绪问题:焦虑、紧张、抑郁、恐惧、强迫、对立行为、多动、进食障碍、睡眠障碍等 2、青少年网络成瘾问题:游戏、过度沉溺网络中虚拟得角色 3、青少年犯罪问题:犯罪率上升:盗窃、抢劫、伤害、绑架、敲诈勒索、吸毒贩毒等 4、家庭矛盾冲突,亲子关系失衡:边界不清,父母过度保护;关系疏离,父母不闻不问;单亲家庭,家庭结构 不完整 5、失学失业问题:失学,辍学、就业难 6、其她问题:道德品质、生活方式、人际交往、弱势青少年权益保障 (三)青少年社会工作得内容分类: 发展性青少年社会工作服务:针对青少年得生理、心理与社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而涉及得青少年社会工作服务; 2、治疗性、矫正性青少年社会工作服务:针对已经发生问题之青少年得个人、家庭、社区环境得不良因 素而提供得青少年社会工作服务; 预防性青少年社会工作服务:针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展得青少年社工服务(四)青少年社会工作得特点: 社会工作价值观就是青少年社会工作得核心基础:接纳、不批判、尊重、保密、个别化、服务对象自决 社会工作专业方法与技巧就是开展青少年社会工作得主要手段:个别辅导、角色扮演、小组游戏、技巧 训练、集体活动 “人与环境互动”得视角就是青少年社会工作得基本视角 青少年社会功能得改善与提高就是青少年社会工作得主要目标 (五)青少年社会工作服务原则:尊重青少年得价值与尊严 、接纳与关爱青少年 、注重青少年得个体需 、协助青少年具备适应社会变化不断成长得能力