看点与语数英相比,中国孩子的体育教育一直被边缘化。为了改善这一现象,去年10月国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,全面提升体育教育地位。与国内的不受重视相反,美国的体育教育一直走在前列,顶尖名校在招生中也会格外青睐体育特长生。为何美国对体育教育如此重视,体育教育又会给孩子们带来哪些益处呢?作者在下文为我们进行了详解。
本文转载自公众号:哈佛家长百家谈 (ID: harvardparentstalk)
文丨张丽兵 编丨Travis
笔者在上高中时,我们那里偏僻的高中还是两年制,不像大城市的高中已经改为三年制了。
上了大学,跟同学交流后才知道,原来大城市的高中学生都要花一整年的时间,做各种各样的高考模拟题;而笔者和笔者的高中毕业班同学在高考前,只做过班主任老师托关系从邻县带回来的两套高考模拟题。
跟大城市的三年制高中毕业生以同样的考题、同样的分数线竞争高考,对我们偏僻地区的学生显得极不公平。
然而,没有题海战术、没有严酷的早、晚自习课,让我们在短暂的两年高中时间内有了相对充裕的时间做别的事情,比如玩体育。
我高中的许多男同学就非常喜欢踢足球。其中有不少同学受益于高中时对足球的热爱,以至于后来,足球成了他们30年来一直在坚持的体育爱好,这对他们的身心健康无疑起了很大作用。
这些没有上名校却喜欢体育运动的高中同学,后来同样成为了人生的赢家。
美国高中为什么重视体育教育
美国是一个体育大国,学校里非常重视体育方面的教育。他们每个老师基本上都是双硕士学位,许多老师除了上主课外,也是某个体育队的教练。
每个高中学生基本上都有一两项喜欢的体育活动,比如,我儿子就是学校排球队和篮球队的队员。高中四年(美国的高中一般为四年,9-12年级),从周一到周五,他每天要花三个小时左右玩体育。
孩子们参加的每个体育项目都有很多比赛或者表演。一到周末,父母就送或者陪着孩子去各地参加比赛,并充当啦啦队员,多数在本市,有时去外地。
刚开始时,确实吓了我一大跳——宝贵的高中时间怎么能这么被“浪费”呢?高中毕业同样要面对美国“高考”啊!儿子的高中怎么这么不“重视”教育!
以前在国内,也听说或者读到过这样的报道,当时很不理解:体育成绩怎么能代替学习成绩呢?这对勤奋努力的孩子们,是不是太不公平了?