课题 《 汽车整车拆装实训 》理实一体化教案活页 方向机总成的拆装 备课人:万贻鹏 授课 地点 课 维修厂 型 理实一体 项目或任务 方向机总成的拆装 授课时数 讲课: 20 分钟 示范: 25 分钟 练习: 90 分钟 评价:45 分 4 学时 钟 授课班级 授课时间 星期 节次 教学目标 教 重点 学 难点 课 教师 前 准 学生 备 ?【知识目标】 了解转向系统的功用、分类以及组成;了解转向沉重的原因 ?【技能目标】 能够对汽车方向机总成进行更换以及检查方向机异响,转向沉重的问题 ?【德育目标】 培养学生在任务实施过程中的团队协作精神,克服困难能力! 认识方向机总成零部件,正确拆装方向机总成 安装注意做好标记左右转动量一致,检查方向机是否有松旷,卡滞并且调整齿轮间隙。 易尔拓工具 4 套,爱丽舍实训车 4 辆,任务工单,任务过关达标小组的考核 1、了解本拆装项目工作任务 2、小组讨论项目实施方案 3、准备工具、器材 教学方法 项目教学 案例教学法 任务教学法 讲授法 演示法 讨论法 模拟仿真教学 角色扮演法 其他______________ 教学资源 相关的教学视频、工单 学生分组 考核评价 组长职务及 安排小组成员进行分组分工分任务,讲解每一个职位的职责! 职责 组员岗位及 每个人都要动手进行拆装,记录实训中出现的问题,所有组员必须服从组长安排 职责 任务工单的考核,任务过关达标小组考核 教学后记或 改进措施 教学环节 教学内容或教学过程 设计 意图 教师 活动 学生 活动 时间 分配 【德育及安全 教育】 1.检查校服、校牌的佩戴情况、清点人数 2.检查手机收集情况 3.检查教材、笔记本等学习用具 4.强调实训场所内禁止带入零食和饮料 5.实习要集中精神,不准说笑、打闹 6.讲解安全规程,严禁任何学生违反操作规程 7.实习场所、工作台、教室、通道应始终保持整洁, 做到文明实习 结合实 际实训 强调安 全注意 事项 自检 3 分钟 【新课导入】 一辆爱丽舍轿车在汽车行驶拐弯的过程中转向沉重 ?司机开到修理厂多次不清楚具体原因,只是说更换 总成。司机老王不信要求修理厂乙进行拆检找到问 题,那么到底是什么影响转向沉重呢? 情境引 入激发 学生的 兴趣 2 分钟 【相关知识】 老师巡 视指 导,组 织小组 预习结 1,转 向系统的作用是什么? 果 展 1, 、 小 学生展示预判:保证汽车能够按照驾驶员的意愿进行 示,回 组长 带 直线或者转向行驶。 答问题 领组 员 2,转向系统的主要结构有哪些? 多的小 自主 预 学生展示预判:转向盘、转向管柱、转向机,转向传 组优先 习讨 论 动机构。 引 导 学 拥有上 预习 提 15 分 3,动力转向系统分为哪两类? 生 自 主 车权, 纲。2、 钟 学生展示预判:液压助力转向系统,电动助力转向系 学习, 回答问 要 求 做 统 题少的 记号 、 4,转向沉重的原因有哪些? 小组观 整理 结 学生展示预判:磨损金属屑堆积,油管单边堵塞,差 摩后可 果 3、选 转向助力油,轮胎缺气,泵坏了,皮带松了,角度传 以参与 派代 表 感器磨损等, 实训, 发言 没有回 答问题 的小组 继续学 习理论 【项目实施】 【项目评价】 一、项目任务: 1.拆装轮胎, 2.正确拆装转向器总成 3.认识转向器总成结构 各小组 二、项目要求: 分组分 1. 禁止一切火源。 工分任 2.举升车辆必须检查举升机是否卡滞 务轮流 3.禁止打闹嬉戏 参与实 4.工具只能够用来拆装 训,设 5.实训之前必须要有分工分任务,每一次除了技师外 置 技 表现好的要提拔成中工,技师设定中工两名,安全管 师、中 理员一名,工具管理员一名。同时确定各个岗位职责! 工 两 (技师为该组动手能力强的发言积极肯动脑的学生) 名、安 三、项目实施: 1、制订方案: 小组讨论初步拟定实施方案,回答问题正确小组优先 参与实训 2、确定方案: 全负责 人、工 具管理 员确保 汽车整 车拆装 小组交流、评价、确定实施方案 实战过 程中的 小组每一次实训以四到六人,内部分工 拆装安 全。学 分任务,安全管理员,工具设备管理员,中 生遇到 问题先 工两名, 3、实施方案: (1)清点工具 (2)举升车辆检查举升机有无迟滞,卡滞、异响 (3)拆下轮胎 (4)拆下方向机外球头固定螺栓 (5)拆下方向机总成两颗固定螺栓 (6)拆下方向机管柱固定在转向齿轮上的螺丝 小组讨 论在多 次尝试 下没有 结果可 以请老 师帮 忙! 观摩的学生对照课本,结合观摩的小组,写出实训步 骤 各小组参照课本确定自己小组最优 拆装方案, 并且交给老师审核,审核通过可以去参加实训。 引导学 1、学生总结:学生实训过程中的得与失以及 生 查 漏 补缺,小 不足 组 pk 激 发学生 实施过 程老师 随机抽 查处理 学生不 正确的 操作! 2、老师总结:实训过程中的表扬,以及存在 的问题中进行点评 3、小组 pk:各小组随机抽出一人或者两个 人在最后一节课进行比赛,竞赛第一名小组 积极性 和学习 热情,及 时了解 每个小 组学习 情况。 全体成员加一分,未完成比赛的小组车间清 洁 1.任务的过程总结、结果总结、拆装技巧总 【项目总结】 结、问题与对策等方面的总结。 2.作出下一节课的可以优化的项目和可以借 鉴的技巧 【项目拓展】 更换方向机总成之后为什么要做四轮定位? 1、方向机总成的拆装顺序,以及注意事项? 【项目作业】 【整理现场及 设备保养】 对工具、量具进行保养 工具、量具收放整齐 实训场所卫生打扫 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 内饰教案的拆装考核与成绩评定 考核内容 配分 评分标准 工具的选择和使 正确的使用工具 5 用不当每次扣 1 分 杂物盒的拆卸及 拆卸方法不正确 安装 5 每次扣 5 分 副仪表盘架挡板 及前后端盖的拆 卸 10 拆卸方法不正确 每次扣 5 分 A 柱饰板,B 柱 饰板,C 柱饰板, 后支架饰板,头 10 顶饰板的拆卸及 拆卸方法不正确 每次扣 5 分 安装 门框嵌条及门槛 嵌条的拆卸和安 装 10 拆卸方法不正确 每次扣 5 分 前后安全带的拆 拆卸方法不正确 卸及安装 10 每次扣 5 分 地毯及消声垫的 拆卸方法不正确 拆卸按安装 10 每次扣 5 分 高位制动灯的拆 拆卸方法不正确 卸和安装 5 每次扣 5 分 车顶灯的拆卸和 拆卸方法不正确 安装 5 每次扣 5 分 遮阳板的拆卸及 拆卸方法不正确 安装 10 每次扣 5 分 上部扶手的拆卸 拆卸方法不正确 哈安装 10 每次扣 5 分 得分 实训场所的安 12 全、卫生 分数统计 因操作不当发生 10 事故,此次实训 0 分 100