我儿子3岁,
昨天拿着我手机下了个粗制滥造的解谜游戏玩,
不过我看其中有一定益智成分,需要通过互动试错了解道具作用,并且要合理安排道具释放的时间,所以就让他自己玩。
其中部分攻击性道具将守卫打死后,守卫会喷绿色的“血”,对于这种和谐,我反正已经习惯了。
但是我觉得对小孩不能这样误导啊,
于是我就指着一个死了的守卫问他
“这个人怎么了?”
“死了”
“那他身上喷的是什么”
“绿色的水”
“那如果是红色的,喷的是什么?”
他想了想,“是血。”
我说“对,人被打死了会流血,对不对?”
“是的”
“那这个游戏是不是做错了”
“嗯,他做成绿色的了”。
所谓和谐,只是让认知能力正常的父母和孩子浪费更多时间去纠正错误误导罢了。
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我还带我儿子玩GTA,小家伙很喜欢开车。电脑上有VC,SA和GTA43个版本,每次我开游戏之前都问,“你是要去纽约还是洛杉矶还是迈阿密?”
“去迈阿密”,于是我就打开VC。
小家伙已经有认知了,知道纽约=高楼的那个,洛杉矶=大农村还有火车的那个,迈阿密就是海边的那个。
他最喜欢的就是坐我腿上,看我开车。并且非常认真盯着红灯,如果我闯了红灯就会踢我,“爸爸又闯红灯了”。
有一次我正在玩,单位来了邮件我要回,于是我把键盘丢给他,让他自己玩。蹬我回完邮件,他已经把车撞坏了,并且非常认真执行了我以前的嘱咐“如果看到车着火了,赶快下车”(他知道按F就可以上下车),车炸了自己还有112血。
然后就到处乱跑,跟我说“爸爸,怎么没有车啊”。我一看,这在西岛的海滨公路上,路边哪儿有车啊,干脆路中间一站抢一辆好了。
但是当着孩子面我不敢这么做,怕他以后路上随便拉车门还得了?
于是我先问了他“游戏里是真的还是假的?”
“假的”
“嗯,那游戏里打人,你在外面可不可以打人”
“不行”
然后我路上抢了一辆车,“这样对不对”
“不对,你抢了别人的车车”
“对,这是游戏里爸爸才这么做的,现实生活里你能不能开别人的车门”
“是叔叔抢的”。得了,直接比我的诱导更进了一步,他说的叔叔就是汤米,都明白“是游戏里的角色在游戏里做的事情”了。
所