要跟上时代的发 展,应对时代的挑战,带领企业不断夺取一个又一个新的发展,就必 须大兴学习之风。我们所说的学习,是广义的学习——既学习知识, 又学习技能;既学习历史,又学习现实;既学习自然科学,又学习人 文科学;既向书本学习,又向实践学习;既讨教于专家,又问计于市 场;既研究本企业的实践,又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。 学习的目的在于运用。我们的企业家要进一步认识到加强学习的重要 性,以不断提高自身的思想素质和业务能力为目标,扎扎实实地学习, 努力做到理论与实际、学 习与运用相统一,力求达到三个方面的学 习成效。一是学以立德。即通过学习,科学掌握立场、观点、方法, 坚定理想信念,坚持正确的事业方向,牢固树立科学的 世界观、人 生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。二是学以增智。即 努力掌握基本知识,扬弃旧义,探求新知,不断提高驾驭全局的能力、 宏观决策能 力、综合协调能力、知人善任能力和处理复杂问题的能 力。三是学以致用。即把学习掌握的科学理论和知识用于指导个人发 展的具体实践,用于研究解决本个人存 在的实际问题,创造性地开 展工作,把事业不断推向前进。 学习需要时间。这要求我们的管理 者利用好零星的时间抓紧学习,这样在百忙中也会学有所成。学习要 靠积累。是否愿意做某一件事,实质上不是有无时间,而是重视与否 的问题;重视了,就舍得拿出时间、付出精力。只要想做,就能挤出 时间来学习,提高自己。 学习需要动力。学习的动力来自不断求知 上进的内在要求,也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很 激烈,在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多,知识与地位、 财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化,给学习者增添了动力。 我们传统的教育是延续更多的先人教导---要好好学 习、学习可以成 就功名---于是死读书、读死书,有的人甚至读到了博士,以后呢, 不知道怎么办!也可以说改革开放使中国人有了自己的觉悟,观念有 所更新,上个世纪80 年代以来,我们中国大学生的观念已经从读书 是获取功名的旧模式中脱离出来---自我实现是他们的要求!那么现 在呢,他们中的一些人更希望去实现个人创业!就是说他们终于明白 了为什么而读书、学习,逐渐的他们的读书、学习有了目标,可能拥 有这种想法的大学生,将是中国进一步发展的一个更重要的推动力! 因为中国传统上是一个中庸思想很浓厚的国家,中国人不愿冒险、怕 丢面子,我们可以认为在楼上这个小朋友身上,看到我们中国人有更 大的突破这个传统习惯的一面!中国需要有一批敢于走在前面的人!! ----所以我们需要放弃旧有的成功模式---毕竟知识经济时代为知 识、技能、人才资源成为资本提供了可能,财富需要重新创造和分配, 所以我们现在的成功模式应当是谁会学习、谁学习的更快、谁运用的 更快!---成功有时候需要突破传统、突破自我,成功的人有时候是 需要一些冒险、经历一些失败。罗伯特清崎形象的说,这就象小孩子 学习走路一样,跌倒了呢,他们会爬起来,再继续走,然后他们呢, 就慢慢学会了怎么走路。但如果他们跌倒了,他们说跌倒了,再走还 会跌倒,我拒绝再前进,他们也许永远学不会走路!----我们都从学 走路的时候过来,那时候我们只是本能,我们没有更多的负面思想, 没有那样多的顾虑,所以我们才学会了走路,现在我们也需要那样, -----再往前走两步!! 我军必胜!---你的未来改变和变化难以 预料和充满挑战,成功可以不再依赖旧的规则 、价值、 结构和过程 其关键是----学习, 超过你今天所知道的 、比你的竞争对手来的 、比市场更快捷,给你带来优势、利益和成长 ,学习、成长、 成功、财富! 生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石!树的方 向由风决定、人的方向自己决定!成功不是赢在起点,而是赢转折点! 篇六:浅谈概念学习的重要性概念是构成科学理论知识体系的基本单 位,是最基本的科学理论知识。学生要学习和掌握任何科学理论,必 须重视对其中基本概念的理解和掌握。尤其是思想政治课这类理论性 较强的学科,更需要学生能够精准的掌握学科中的基本概念,从而理 解所阐述的理论思想。因此,在思想政治课中,基本概念的教学尤为 重要。但现实中,一些政治课教师对概念的教学并不重视,在教学中 采取“扫描式”地讲解,然后要求学生死记硬背。这样,虽然学生能 够背出概念的内容,但并不能深刻的理解其中的知识原理和解决问题。 究其原因还是教师对书中的概念特点和教学方法不了解,不重视。 Concept scientifictheory basicunit knoledgesystem, mostbasic scientific theory knoledge.Students masterany scientific theory, must pay attention somebasic concepts mastering.Especially thoughtpolitical lesson theoreticalstrong subject, need more students accurategrasp basicconcepts theoryelaborated thought.Therefore, thoughtpolitical lesson, basicconcept particularlyimportant. reality,some politicallesson teacher explainscanning althoughstudents can carry out profoundunderstanding knoledgeprinciple problem.Investigate its reason teachersdo conceptcharacteristic teachingmethod value.