数学学习
教育
验算的方法可以是多样的。交换加数的位置再算一算是一种方法,在原来的竖式上重新算一遍也是验算。教学估算以后,估一估也能起检验作用。要允许学生选用验算的方法,如果题目要求写出验算,那么最好用交换加数位置这种方法;如果题目不要求写出验算,那么在原式上再算一遍或者估一估得数是否合理也是可以的。
加法验算方法多
我们在做加法的时候,可以用多种方法来检验算出来的结果是不是正确的。我们就用这些方法检验一下219+499=818是不是正确的。
方法一:把两个加数的位置交换一下,把它们再加一遍,看得数是不是一样的。499+219=718,所以219+499=818是错误的。
方法二:如果我们是用竖式计算的,可以在原来的竖式上重新算一遍,如果两次算的结果不一样,我们就要重新计算了。
方法三:用估算的方法。我们把499看作500,219看作200,500+200=700,所以结果等于818是不可能的。
方法四:快速检验结果的最高位和最低位是不是正确的。个位上9+9=18,所以结果的个位上一定是8;最高位2+4=6,还有可能要加上进位的1,所以最高位只可能是6或7,如果最高位是8肯定是错误的。