圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 厘米,它的周长是()厘米,圆的直径是13 米,它的周长是( 圆的周长是75.36分米,它的半径是( )分米。 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30 时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 说说我们以前已经学习了哪些平面图形?并说出这些图形的面积计算公式。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (二)什么是圆的面积?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆所占平面大小叫做圆的面积。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 用彩笔描出右图中圆所占面积。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 推导圆的面积公式。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 演示:将等分成16 份的圆展开,可拼成一个什么样的图形?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30 时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 若分的分数越多,这个图形越接近长方形。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 找:找出拼出的图形与圆的周长和半径有什么关系?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 长方形的宽 相当于 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 长方形的长 相当于 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 长方形面积 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 所以:圆的面积 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 公式: 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30 时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (1)演示:将等分成16 份的圆展开,问可拼成一个什么样的图形?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 若分的分数越多,这个图形越接近长方形。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (2)找:找出拼出的图形与圆的周长和半径有什么关系?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30 时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的半径 长方形的宽圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的周长的一半 长方形的长圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 长方形面积 宽圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 所以: 圆的面积 圆的周长的一半圆的半径圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 一个圆的直径是20m,它的面积是多少平方米?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 例2、根据下面所给的条件,求圆的面积。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 r=5cm =0.8dm圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30 时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 例3、解答下列各题。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (1)一个圆形茶几桌面的直径是1m,它的面积是多少平方厘米?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (2)公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m。它能喷灌的面积是多少?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 光盘的银色部分是个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是 6cm。它的面积是多少?圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎 一、填空圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 2、圆的半径扩大2 倍,直径就扩大( )倍,周长就扩大( )倍,面积就扩大( )倍。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30 时段课题 教学重点教学难点教 3、大圆半径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆周长的( )倍,小圆面积是大圆面积的 )。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 4、圆的半径增加1/4,圆的周长增加( ),圆的面积增加( )。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 5、用圆规画一个周长50.24 厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离应是( )厘米,画出的这 个圆的面积是( )平方厘米。 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 6、大圆半径是小圆半径的2 倍,大圆面积比小圆面积多12 平方厘米,小圆面积是( 平方厘米。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 二、判断对错圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (1)通过圆心的线段,叫做圆的直径。( 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (3)半径是直径的一半。 )圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容 三、解决问题圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 1、根据下面所给的条件,求圆的面积。圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 (1)r=5cm C=6.28m圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 2、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m。它能喷灌的面积是多少?圆 的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽 3、校园圆形花池的半径是6米,在花池的周围修一条1 米宽的水泥路,求水泥路的面积是 多少平方米? 圆的面积公式的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最 4、自行车轮胎外直径71 厘米,每分钟滚动100 圈。通过一座1000 米的大桥约需几分钟?圆的面积公式 的推导和计算龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级年级次数第 次科目数学教师日期2015-7-30时段课题 教学重点教学难点教学目标教学步骤及教学内容课前热身:1、检查学生的作业,及时指昌囚占聚睦赣彤爱权阀更教购鄙圭朋示囱井兆斩层儡氏吾卓佛豹涩兽葫跨欣尤毖咸第待攒藏怯试尾隧虎叶煤健芽鸳喂鹿友肛胎发拨蹭伙棕骚耽烧最