2.写作背景
1935年10月红军经过二万五千里长征到达陕北后不久,党中央就设在延安。在抗日战争和解放战争中,延安一直是中国人民革命的领导中心。它是革命圣地,是中国革命的摇篮。它抚育了成千上万的革命战士,贺敬之就是其中一位,他于1940年来到延安,在这里生活了六年。1956年春,他从北京来到延安参加“西北五省区青年造林大会”。阔别十载,一朝
返归,他受到了延安人民亲人般的热情款待,看到了延安面貌发生了神话般的变化,感奋的情怀化为澎湃的诗情,便以《回延安》为题,尽情抒写这次重回延安的感受和对延安的由衷礼赞。
3.了解延安
由于国民党的疯狂围剿,中国共产党被迫开始长征,而延安就是中央红军万里长征的最终落脚点。从1935 年到 1948 年,延安一直是中共中央所在地。这13年间,延安经历了抗日战争、解放战争。在战争年代里,延安为我们留下了宝贵的精神财富,那就是一直影响着中国几代人的三种精神:自力更生,艰苦奋斗,实事求是。
4.初步感知。
(1)自主朗读诗歌,感知诗意诗情。
(2)听读【音频课文】,读准节奏和字音。
搂.定(lǒu)脑畔.(pàn)糜.子(méi)油馍.(mó)
(3)自由朗读,指名学生有感情的朗读,师生点评。
(4)你认为洋溢于全诗的是一种什么样的感情?作者抒发思想感情的线索是什么?
参考:激动、喜悦。回延安的过程。
(5)本诗共五个自然节,请分别用一两句话概括这五个自然节的主要内容。
参考
第一部分:写与亲人重逢时的激动和喜悦。
第二部分:追忆当年延安的战斗生活。
第三部分:描绘会见亲人的热烈场景。
第四部分:描绘延安城的崭新面貌。
第五部分:歌颂延安的光辉历史,展望前程。
这首诗,紧扣一个“回”字,写出了回延安的过程;并以此作为线索,抒发了对延安的热爱和歌颂。
可参考【知识总汇】
三、局部探究
【精品课件】
(一)把握内容,体会感情。
朗读诗歌,自主学习,疑难问题合作探究。
1.诗人回到延安的时候,他的思想感情有哪些变化?
2.朗读诗歌第一部分,思考:这部分如何写出诗人临近延安时难以抑制的激动心情的?
3.体会诗人在第一部分中是怎样通过一系列动词表现情感的?
4.朗读诗歌第三部分,思考: