1、导入:小朋友们!我们一起听音乐做动作吧!(听《幸福拍手歌》歌曲做各种动作,如:拍手、跺脚、拍肩)我们大家一起 做动作是不是很快乐呀?接下来我们一起来看看这两位小朋友在 幼儿园里玩得快乐吗? 图一、这个小女孩叫芳芳,你们看芳芳她在干什么?(搭积木),你觉得她一个人玩得快乐吗?你喜欢怎样玩?那后来发生了什么 事了呢?我们一起去仔细得看一看。 图二、她怎么了?她为什么不高兴?鼓励幼儿想办法:你能不能想个办法让她快乐起来呢?(请幼儿说自己的办法)小朋友想 的办法真好,让我们看看芳芳的小伙伴是怎样做的? 图三、小伙伴会对她说些什么?(对不起,我是不小心的,你别难过了„),芳芳听到小伙伴的道歉还会不高兴吗?(对,不会 了)那后来会怎么样呢?你们猜一下?(幼儿自己说)下面我们 再来看一下你们猜的对不对? 图四、芳芳和小伙伴一起搭积木。教师小结:你们说得很对,芳芳和小伙伴一起搭积木,她们玩得多快乐呀! 3、老师提问:“你们觉得芳芳一个人玩快乐,还是和小朋友一起玩快乐?你喜欢一个人玩还是和大家一起玩,当你和小朋友玩玩 具或做游戏时,不小心碰到了别人或者碰坏了别人搭好的积木时, 你该怎么办呢?(个别幼儿回答)对了,要说对不起,要向别人 道歉,这样别人就会原谅你。今天老师给你们准备了很多玩具, 我们应该怎样玩?(大家一起玩)看看大家一起玩是不是很快乐 4、幼儿玩玩具。体验大家一起玩的快乐,教师巡回指导幼儿,引导幼儿大家一起玩。 6、“今天,每个宝宝都学会了和小朋友一起分享幼儿园的玩具,今天老师还来了好吃的QQ 糖想和小朋友一起分享,你们开心吗! 妈妈买了小明最爱吃的香蕉,回到家中。小明很高兴的接过香 蕉。一根组奶奶,一根给妈妈,留下一根给爸爸,剩下一根自己 吃。奶奶,妈妈夸奖小明,小明听了心里真高兴,脸上笑眯眯的。 小结:小明把最喜欢吃的香蕉,分给奶奶、妈妈,爸爸吃,关心他们。奶奶,妈妈夸奖他,所以他感到高兴、快乐。 表扬关心他人,分桔子的[1][2]下一页幼儿。 你们为什么把桔子分给小朋友吃? 小结:们关心别人,别人就会快乐。看到别人快乐,们心里就会高兴。 们关心别人,别人就会快乐。看到别人快乐,们心里就会高兴。以后们把最喜欢 的玩具或食物带到幼儿园,给好朋友玩和吃。 每次活动结束后,教师都要询问幼儿的感受,解决存在的问题。引导幼儿从关心他人中获得快乐。