培养学生 开拓新领域,分析新情况,迎接新挑战的能力。这是当代教师应具备的又一现代学生观。 正是从这个认识出发,应该说每个学生都有自己的长处,每个学生都能成才,我们决不 应把学生分为差生或后进生,而应把他们都看成有长处的学生,可成才的学生,有作为的学 生。这是当代教师应具备的又一现代学生观。 在现实生活中,有些人常常要求把优生编成一个班,把:“差生”偏成一个班,这是不符 合人群结构规律的。多样性是人类社会存在和发展的基础,人们正是在多样性中相互促进、 相互补充、相互攀比、相互竞争,从而推动社会的发展,推动人类文明的进步。