教师的难处
静水听音
漫漫人生路上,我们一直在走,一直不停地在走,走过了一程又一程,走过了一年又一年......可是,我们却很难走出自己。人生最短的路是心路,人生最长的路也是心路;人生最大的障碍是心的山,心的河;人生最大的敌人不是别人而是我们自己;人生最大的困惑也莫过于不能走出自己,超越自己。
每个人一生中都会有许多的老师,可是真正能记住的老师又有几个?又有几个人去理解他们的每一分劳动呢?
古语:一日为师,终身为父。而今却变成了“一日为师,终身受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼不懂事的学生恨之入骨,教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样的一个职业却拥有着极为高尚的称号------ 人类灵魂的工程师!人的灵魂可是另一个人所能拯救的吗?所以他们处于极为可悲的处境:时刻承受着生活的多重的挤兑!
首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到,作为教育第一线的老师们无权取消考试,却不得不保留挨骂的权利,被骂成“禁锢学生的思维”、“侵犯学生的权利”、“伤害家长的感情”,可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生,而且也在考老师!
老师的水平、素质、能力神智生计都有考试决定,而社会却无视这些的存在。用老师的辛勤汗水浇灌出来的高分生,却变成了低能儿的代名词!有良好品质的学生大家不会提,一旦出现一个不好的的,教师就有不可推卸的责任!难道老师的谆谆教诲没有任何作用?好的素质只是他们自身的自发表现??
教师作为一种人,他们的生存状态是令人担忧的。自身必须要德高为师,身正为范。着就是说社会要求他们在精神上要是一个完人------ 时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我束缚。而在物质上,他们一向是贫寒的表率,而且必须是两袖清风方才称得上师德典范。
社会上允许靠山吃山靠水吃水,当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼小鱼吃虾米的食物链,而教师却不可以商业化-------- 因为他必须保持那一份圣洁与庄严,可是,社会给他庄严了吗?在其他国家,教师的工资排名在各大行业中位居前5名,即便是有位居行业后列的国家,也没有对教师做如此诸多的条条框框,而中国,教师的工资平均水平,位居全国15个行列中的第12名。几百年是如此,社会上的人仍旧在说教师工资疯涨。他们看到的只是现在工资的涨,却没有看到以前工资的起点有多么的可怜。社会允许书上肆虐家教横行,允许自由竞争,学校也必须有好差之分。可是如果一切学问都可以让辅导班补习班来冲击,那又何必去用这么多的资金去培养哪些他们嘴里那些一无是处的教师呢?
其次是家长。社会上不是职责教师就是棒喝教师,却对尊重教师的倡导无能为力!这样的社会现状直接导致了家长对教师的中中要求:教师要负责孩子的成长、教育、思想、素质甚至安全、卫生等等。甚至一些本应该有家长行驶的监护责任也成了教师的事情。谁会去想,一个班主任除了要去管理几十名学生外,他还要进行正常的教学任务。而我们知道,只有一个孩子的家长们对自己孩子的关教师多么的头疼!然而,大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈------ 这些神经敏感的孩子养尊处优的孩子一放到老师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样的呢?有谁知道教师付出了大于家长的多少倍的辛苦?!要知道教师不是保姆,不是家长,她只是传道受业解惑的老师而已啊!家长在无形之中就开始逃避自己的责任与义务。在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼,只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯呢?
为了督促学生的学习,教师有时要面对家长的冷脸;为了他人孩子的健康成长,教师有时要容忍家长的白眼;为了保护学生的安全,教师有时要承受家长的职责。