2016年中考阅读天鹅阅读题答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《2016 年中考阅读天鹅阅读题答案》 的内容,具体内容:在文章《天鹅》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在 文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!以下是由我收集整理的《天鹅》阅读题目及答案,欢迎阅读!布封《天鹅》阅读原文天鹅... 在文章《天鹅》 里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目 及其正确答案!以下是由我收集整理的《天鹅》阅读题目及答案,欢迎阅读! 布封《天鹅》阅读原文 天鹅在水上为王,是凭着一切足以缔造太平世界的美德,如高尚、尊严、仁厚 等等;它有威势,有力量,有勇气,但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力 的决心,它能战斗,能取胜,却从不攻击别人。 天鹅的面目优雅、形状妍(yn)美,与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段, 圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发, 忽而悠然忘形的姿态,凡是它所到之处,它都成了这地方的点掇(zu)品,使这地 方美化;人人喜悦它,人人欢迎它,人人欣赏它。 我们看见它那种拥(yng)容自在的样子;看见它在水上活动得那么轻便、那么 自由,就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者,并且是大自然提供给我们的 航行术的最美的模型。可不是么,它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿 佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾 着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的 桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活 的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。 天鹅知道自己高贵,所以很自豪,知道自己很美丽,所以很自好。它仿佛故意 摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美,引起人家的注目。而事 实上它也真是令人百看不厌的,不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波 中,和有翅的船队一般,自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号,独自离 开船队,游近岸旁,以种种柔和、婉转、妍媚的动作,显示它的美色,施出它的 娇态,供人们仔细欣赏。 天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料;它不断地用妙计捕(pǔ)捉鱼类;它作出无数的不同 姿态以求捕捉的成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人: 一只老天鹅在水里,连一匹最强大的狗它也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打 断,其迅疾、猛烈可想而知。总之,天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的,因 为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。 在天鹅的鸣叫里,或者宁可说在它的嘹唳里,可以听得出一种有节奏有曲折的 歌声,有如军号的响亮。在它要断气的时候,会发出这样柔和、动人的声调,对 生命作一个哀痛而深情的告别;这种声调,如怨如诉,低沉地、悲伤地、凄黯地 构成它自己的丧歌。人们可以听到这种歌声,是在朝暾初上,风浪既平的时候; 甚至于有人还看到许多天鹅唱着自己的挽歌,在音乐声中气绝了......因此,每 逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候,人们 总是无限感慨地想到这样一句动人的成语:"这是天鹅之歌!" 布封《天鹅》阅读题目 11.文中加点词注音和书写全对的一项是( A.妍(yn)美B.点掇(zu)品C.拥(yng)容自在 A.天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平,眼睑裸露;尾短而圆,尾羽20~24 枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重,飞翔 时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。 B.它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽 广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后 翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前 半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起 推着跑。 14.文末谈到,人们将"大天才临终前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现 "称作"天鹅之歌",你觉得恰当吗?请结合全文相关内容说一说。(5 11.A12.要点与评分:能答出三个方面即可得3 分。大意相近即可。 示例一:本文介绍了天鹅的外在形态、生活习性、生存能力和独特的歌声四个 方面的特点。 示例二:本文从天鹅的面貌姿态的高贵优雅,善于航行,捕食巧妙和鸣叫如歌 四个方面进行说明。 13.要点与评分:能说出A 种说明方式的特点1分,针对此特点具体说 明其作用或效果2 分,语言表达1 分。酌情给分。 示例一:我喜欢A。因为A 采用了平实的说明方法。"嘴基部高而前端缓平"、 "尾短而圆"、"尾羽20—24 枚"等语句用语简洁明了,使用了列数字和摹状貌的 说明方法使说明对象的特征更加清晰准确,说明了天鹅这个物种的体貌特征及飞 翔、滑行时的特点。 示例二:我更喜欢B。它运用了打比方的说明方法,将天鹅整体比作一条船, 又将其颈、腹、身子、尾、脚和翅膀分别比作这条船的船头、船底、船舵、船舳、 船桨和船帆,形象生动地表现了天鹅滑行时雍容自在的动态之美。 14.要点与评分:能找出"大天才"和天鹅的共性2 分,扣住"最后一次"回答2 分,语言表述1 分。大意相近即可。酌情给分。 示例一:我认为这样的说法很恰切。天鹅在水中为王,无论是它外形优美额特 点,还是它捕食的高贵,都是太平世界美德的象征,这和世间出类拔萃的大天才 的形象是相吻合的。天鹅临死前的鸣叫是那样的柔和低沉,如怨如诉,是它一生 优雅高贵的终曲,这与大天才临终前倾尽毕生心血,凝结了全部精力而成的飞扬 和表现何其相似! 示例二:我认为这样的说法恰切。全文通过对天鹅各方面特征的介绍,赋予天 鹅高贵优雅、热爱自由、追求平等、勇敢善战、机智灵巧等品质,将其比作天才, 合适。天鹅在它将要断气的时候,会发出柔和、动人的声调,对生命做一个哀痛 而深情的告别,就像大天才在临终前的最后一次辉煌表现一样。 以上是我分享的布封《天鹅》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。