借代是一种修辞手法,在初中语文学习阶段经常会用到,那么今天我们就来深入了解初中语文修辞手法知识点:借代。
修辞手法借代的定义
借代就是指不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”。借代的方法很多,主要有以下几种:
1、部分代整体:即用事物具有代表性的部分代本体事物。
2、特征代本体:即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。
3、具体代抽象:用小事物来反映大的局面或情况,使句子更形象具体。
4、专名代泛称:用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
修辞手法借代的例子
为了让同学们更容易理解,我们可以通过以下两个例子来体会借代的表达效果:
1、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
以“朱门”借代富贵之家、“死骨”借代尸体。
2、把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。——臧克家《有的人》
“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
修辞手法借代的作用
恰当地运用借代可以引人联想,使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。
修辞手法借代的注意事项
1、使用借代这一修辞手法时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量化繁为简,并且要让读者可以快速领悟,一般有着几个特征:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
2、借代与借喻的区别:都是用一事物代另一事物,但借喻侧重相似性,借代侧重相关性。借代的本体与借体之间有相当密切的关系,借喻的本体与喻体是本质不同但存在相似点的事物。
上文详细解读了初中语文修辞手法知识点:借代,关于借代这一修辞手法在实际运用时常常出现错误,因此同学们要正确理解并做好区分,建议结合具体实例来帮助理解。