工作中我深切的认识 到,作为一个质量管理人员,要想将质量管理做好必须要有一个 强大和谐的团队,质量管理团队随着公司的不断壮大有起初的几 人到目前各职能划分明确的20 人。因为发展才是硬道理,工作和 学习一样,就如同逆水行舟,不进 则退,只有不断创新,与时俱进,不断增加投入,拓展知识,才能在今后的竞争中站稳脚跟,目前团队中经培训与实践均能胜任 本职工作,大大扩充了质量管理的基础实力,为质量保障机构的 发展奠定了坚实的基础。 工作期间通过对品质进行体系建设、内部审核、质量信息汇总分析和质量目标计划设定与追踪、品质可持续改善、质量专项整 顿、推行全面质量管理等方面开展工作;进行团队建设及人员培 养;确保生产出的产品品质满足客户要求; 1,建立鑫易电声品质管理系统和完善品质激励细则;完善品质相关记录表单;建立了品 2,组织品质进行内部审核和定期检查,建立了内部审核流程;减少了重大异常的发生; 3,每周、每月对品质信息进行汇总, 并组织进行会议检讨;制定周目标、月目标并进行会议检讨与追 踪,通过周目标、月目标进行分解提升产品品质及降低客退率; 建立产品品质履历档案,对出现的问题进行临时对策和永久对策放置问题再发,便于查档;实行品质改善激励制度,与提案 改善条例并轨,在品质方面做出提升的进行奖励; 5,成立了QC 专项小组,对出现的重大问题进行重点整顿;并督促其彻底改善, 并进行标准化;做到可持续改善;解决了181335 6,培训产线作业人员的品质意识,共培训150多课时;提升了 作业人员品质意识,目前产线员工均能做到自检互检; 今后,我将倍加努力,百尺竿头更进一步,老老实实做事,踏踏实实做人,在鑫易电声征程中再攀新的高峰。 时间就像流水一样悄然逝去,似乎不留一点痕迹,但似乎却又带走了许多美好和苦涩。回顾一学期的工作,好像每一天都刚刚 在眼前闪过,亲切而真实。尽管如此,我还是在流逝的光阴中, 找到了自己一路走来的点滴痕迹 俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。 通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自 己,提高自身素质。 这学年,本人担任学前一班班主任,班级人数较多,又是第一次带班主任,对我来说是一次学习的机会。因此,我在教育教学 工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师 讨教经验。在教学中,认真上课、积极开拓教学思路,试着把一 些流行音乐和舞蹈贯穿于整个音乐课程中,自编了各种少儿韵律 操培养孩子对音乐的感知能力以及增强他们的兴趣爱好。另外, 本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍, 并进行部分载录和写些心得体会。 学前班学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织 好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度,提醒学生做好 上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表 现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极 性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲 礼貌的好习惯。 (1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。(2) 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心 灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,不穿 拖鞋上学,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已 经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌, 无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!” 同学之间团结友爱,互相帮助,从他们的行动已经可以看到:在他 们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 回顾一学期的教学工作,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获。工作我已踏实地做过,成绩已经属于过去。我一定会在 不断思索中奋力前行。