集备——我们教师的必修课
青岛崂山一中 王洪海
集备是我们教师的必修课,下面是集备的必要环节:
1、个人独立备课或提出课堂教学中的问题、困惑。
2、年级组所有成员(同伴)共同交流、评议,共同完成教学设计或确定小专题、课题及改进策略,打印成教学设计或课题研究信息、资料,人手一份。
3、年级组成员集中时间互相上课、听课、评课或完成小课题、小专题阶段研究报告、阶段小结等。
4、修改完善教学设计或交流总结小课题、小专题研究成果。
此外,集体备课也应根据校本情况灵活多样,既可集中,又可分散。除了同年级同学科外,可以是不同年级同学科,还可以是同年级不同学科的集体备课。这样的集体备课才能达到“双赢”:教师个人深钻细思,教师群体相互合作、集思广益,既出智慧,又出成果;既可以整体提高年级组或教研组教学教研水平,又可以促进每位教师在教学教研砺炼中不断成长。