第1　8　卷第1　期夫化乎2003年2月试论我国分析化学学科发展战略金钦汉(吉林　大　学化　学学　院分　析　科学研　究所,吉林　大　学吉　林省　光谱　仪器　工　程技术　研究中心　长春　1　3　0　0　2　3　)　摘要分析　化　学经历　了二次　重　大的变　革　。分　析科　学是　分析　化学发展　的新阶段　,　使分析化学迎　来　了第　二个　春天　。分　析科　学　与传　统分　析化　学有　重大区别　,　是　多学　科交叉而成　的新　学科。从　人　才培　养的角度　出发　,　有　必要　在　大学　中设　立独立的、理工结合的分　析科学专业。分　析仪　器创　新是分析化　学　创新　的重　要　内容　。分　析化　学　的主　要应用　领　域正　向生命　科　学转　移,分析　方法发展　的重点　应有相应　的变　化。　谈一　门学科　的发展战　略,不能不弄清这一　学科　的发展历　程和趋　势,因此　,　为　了正确探　讨我　国分析化　学的发展战略　,　有必要先　回顾　和研究一　下它的历史发展和发展趋势　。　1　分析化学发展　简史　关　于分析化学　的发展史　,　比较普遍　的看　法是认　为它经历　了　3次重　大　的变　革(或革命　),　即:第一　次变革发生在　1　9世　纪末　2　O世　纪初　,　分析化学从　分析化学家的“　手艺”　(　a　r　t　)　变成　了“　科学”　(　s　c　i　e　n　c　e　)　;　第二　次变革发生在第二　次世　界大　战前　后,分析　化学从　以溶液　化学分　析　为主　的经典　分析化　学发展成　了以仪器　分析　为主的现代分　析化学　;　第　三次　变革则从　2　O世纪7O年代　末开始　直　到现在　,　分析化　学　发展　到　了分　析科　学　阶段　]　。作者自1981年开始曾多　次宣　传　过这　种观点],但经　过最近较深人　的学　习和研究后　却发现　,　虽然在经典分析化学　和现代分　析化学之　间　可用所依赖　的主要方法　加　以区分　。但就其所　回答　的问题　(　即“　有什　么?　”　“　有　多少?　”　)　和所起　的历史作　用(只出数据　,　不　出产品　)　看,这两个　阶段并　没有根本　的　区别　。　因此　,　从分析化　学发展　的　历史着眼　,　把　分析化学看成经历　了二　次重大变革的观点似　乎更符合　实际情况　,　即:19世纪末　和2O世　纪初　发生的第一次大　变革和　2　O世　纪末开　始发　生