2017年11月9日,陕西省教育脱贫领导小组以《靶向施策,阻断贫困代际传递—安康市汉滨区构建“345”教育精准扶贫模式》为题,编发工作简报在全省予以推广;2017年11月13日国家教育部网站以《陕西省安康市汉滨区构建“345”教育精准扶贫模式》为题,大篇幅进行宣传和推介;《陕西日报》派出采访组到汉滨区实地采访,并于2017年12月20日以《扶贫路上绝不让一个孩子掉队——安康市汉滨区教育精准扶贫“345”模式工作纪实》为题,整版予以宣传报道;2018年1月10日,国家教育体制改革领导小组办公室以《陕西省安康市汉滨区:构建“345”教育精准扶贫模式》为题,将该区“345”教育精准扶贫选入《教育体制改革简报》(2018第3期),向中办、国办以及有关国家机关报送,并分送中省市相关部门予以推介。 为确保扶贫路上一个都不少,他通过健全和完善义务教育保障工作举措,对全区残疾儿童采取的随班就读、特殊学校就读、送教上门三种保障方式,解决了全区特殊群体义务教育保障问题。汉滨区对特殊群体的送教上门工作先后被安康电视台、《安康日报》、陕西电视台、《陕西日报》、中央电视台、新华社等主流媒体实地采访报道。 发挥表率作用 决战脱贫攻坚 一是发挥示范带头作用。主持制定了《汉滨区教体局结对帮扶贫困户活动实施方案》,以上率下,帮助贫困户落实扶贫政策,解决生产、生活困难;坚持每周至少到村指导一次帮扶工作,及时解决帮扶村的实际困难,在他的努力下,教体局帮扶的石梯镇花果、双联、叶沟三个村如期实现脱贫摘帽。 二是注重加大帮扶资金投入。积极争取协调各方资金,助力石梯镇的脱贫攻坚。先后筹措资金3万元,为帮扶的石梯镇花果、双联、叶沟三个村配备了电脑、复印机等设施设备,解决了三个村的办公需求;通过争取项目,为双联村化解村级债务8万元;协调争取的20万元资金帮助叶沟村修建活动室;累计投入资金60万元,帮助花果村修建村卫生室,帮助花果、双联、叶沟三个村发展种养殖产业。 三是对标列单扎实开展工作。按照“57”标准,带领机关党员干部围绕户脱贫的5条标准,逐户对标列单,列出任务完成的时限;带领驻村工作组,对照村脱贫的7条标准,列出整村任务清单,制定路线图、时间表,通过加大帮扶力度,助力帮扶村整体如期实现脱贫摘帽。 四是定期研判脱贫工作。每月坚持到村开展脱贫攻坚帮扶专项调研,研究帮扶村在脱贫攻坚中的具体问题和实际困难,及时解决存在的问题,受到当地党委、政府和贫困户的一致好评。 关爱贫困学生 助力精准扶贫 让每一名孩子不因贫失学,是喻楠同志对教育扶贫工作的底线要求。每接到一例贫困学生辍学的报告,他都亲自过问、亲自督办。为做好大河中学贫困学生李树林的劝返工作,他亲自上门做工作,个人送去慰问金进行劝导。在他的开导下,李树林坚定了求学的信心,家长也表示支持孩子完成学业。喻楠同志深知地处秦巴腹地的汉滨区,贫困面广量大、程度深,贫困人口多,一己之力仅为杯水车薪。为此,他组织全区教师以“精准识别、精准资助、精准帮扶”为切入点,深入持续开展“教师结对帮扶贫困学生”专项行动计划,构建起了教师与帮扶学生之间“一对一”“一对多”“多对一”的互助模式,全面落实贫困学生扶学、扶贫、扶志任务,确保在扶贫路上,汉滨区没有一个贫困孩子掉队。在此基础上,喻楠同志主导完善了汉滨区义务教育控辍保学工作体系,全面落实了“双线七长责任制”(区长—镇长—村长—家长;局长—校长—师长—家长),全区实现了义务教育无一贫困学生辍学的目标,为全区打赢脱贫攻坚战,顺利通过中省市评估验收做出了突出贡献。 强化队伍建设 严格督查追责