数学作业规范 一、二年级起每个练习开始,应在正中写上“练习几”, 题号写在竖格中,完成一题空一行,作业结束空一行,再画 好日期等第表格,占两行,两边顶满格。如: 注:上写日 下写月 二、每次作业与前次日期格空一行。 三、正确规范地写好数学符号:+、-、×、÷、0、1、 2、3……=、≈、X、Y…… 四、分类具体格式。 1、计算: (1)一年级 10 以内数字专用日字格,书写时做到大小 适中。如: (2)一年级连加、连减、加减混合计算时,在第一步 计算下面画线,第一步计算得数写在下面,再算第二步。如: (3)二年级 100 以内加减法能口算的不必写出竖式。 如: (4)初学表内乘除法,做题时在下一行同时写上依据。 如: (5)竖式计算整数加、减、乘、除法,同一数中数字 之间距离要大些,以利数位对齐,每个数占一行,横线平直 地画在横格线上。进位、退位记号要写得小一点。如: (6)小数乘法竖式计算时一般是两个因数末位对齐。 (7)一步计算,直接在右边写等号和得数。两步以上 脱式计算,另起一行顶格写等号进行计算,等号对齐。 (8)口算和简便运算题。口算题直接在题后写结果, 不笔算,不用草稿纸。简便运算题要写出主要简算过程,书 写格式同脱式计算。 (9)验算笔算题一般用逆运算。初学时,加法与乘法 用交换加 (因) 数的位置进行, 验算前, 在前面写上 “验算: 。 ” (10)分数式题书写占用两行,分数线平直地写在横格 线上,等号、运算符号对齐分数写。 (11)解方程,须顶格写“解:”,每一步都是等式, 等号对齐。 (12)用短除法求几个数的最大公约数或最小公倍数 时,短除式中相邻两个数之间要空格。 (13)求一个数的倒数,应用文字叙述,如: 的倒数 是 。 2、读数和写数。万以内的数在一行完成。万以外的亿 以内依需要占用两行,抄题后,下一行顶格写好“读作:” 或“写作:”再完成。读数时用虚线将原数分级。 3、应用题。不抄原题,列式计算书写格式同脱式计算, 答语顶格写,“答”字后加冒号,答完后以句号结束。 (1)列方程解应用题,要顶格写好“解:”,设未知 数,再列方程解答,计算格式同解方程,最后写答语。 (2)初学分步解答两、三步计算的应用题要每一步都 写小标题。 (3)要求“先分步后综合”或“用两种方法”或“先 用方程解,再用算术方法计算”的应用题,应分别顶格写清 要求,再另起一行列式计算,每题答语只写一次。 (4)形体知识的应用题,计算过程不带单位,结果附 单位,如以字母公式代入数值计算的,则结果不附单位,而 答语中出现单位。 (5)填条件或问题并列式计算的应用题,要把原题抄 在作业本上,填好后再列式计算(低年级填在教科书上)。 (6)文字题抄好原题,列式计算,一般不写答语。(如 题中要求则写答语) 4、作图题。一律用铅笔,并标好数量,直线、线段必 须用直尺画。 5、作业评分等第用“优”、“良”、“中”、“差”, 做错题一律要求订正。