马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃是什么以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!
一、党的十三大报告指出,“两次历史性飞跃”的主要内容和实践成果是:
1、第一次飞跃,发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的基础上,找到了有中国特色的革命道路,把革命引向胜利。
2、第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。
二、党的十五大报告进一步明确了“两次历史性飞跃”的理论成果:
1、第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它称为毛泽东思想。
2、第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。
这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
扩展资料:
马克思主义中国化的两次飞跃,都着重回答了“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”这一根本问题。
但是第二次飞跃则在更进一步搞清“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”问题之前,先着重回答和解决了“什么是毛泽东思想、如何对待毛泽东思想”的问题,并把这视为在当时历史条件下对前一根本问题的具体回答和第二次飞跃的逻辑起点。
突出反对教条主义,反对本本主义,正确认识和对待马克思主义,是毛泽东思想的一大特色。
毛泽东思想的形成过程,就是把马克思主义基本原理同中国实际相结合、实现马克思主义中国化的过程。
也是同党内把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行不懈斗争、并深刻总结相关历史经验的过程。
改革开放之初邓小平重新提出和回答“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”问题时,首先提出和回答的是“什么是毛泽东思想、如何对待毛泽东思想”的问题。
为此,1981年中共中央通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对什么是毛泽东思想以及毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学评价,成为马克思主义中国化第二次飞跃的历史和逻辑起点。