(详细定稿版)垃圾分类工作计划(精选4　垃圾分类工作计划一:华龙小学校园垃圾分类处理工作计划当前,垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均　每天新增加垃圾490万吨,高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾　一方面侵占土地,污染土壤、水、空气,影响环境卫生;另一方面本　身又含多种有用物质,是一种资源,如果将这些生活垃圾资源化回收　利用,将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用　的研究在节约资源方面意义重大。同时,在“全面构建绿色生态和谐　校园”精神的指导下,在盱眙县教育局、团县委组织的“节能减排、　收旧利废”活动的号召下,我们根据我校的实际情况,特制定本计划。　一、活动目的:　1、通过对垃圾处理的实地调查,让学生知道我们所生活的环境对垃　圾的承受能力是有限的,随意扔垃圾,将会造成对人类生活环境的毁　灭性破坏。　2、通过各种活动,使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃　圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起　步阶段,我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向　面的推广,希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。　3、在日常的学习生活中,让学生进行垃圾分类的尝试,不断的将观　念和意识转化为实际行动。　4、从日常生活中培养学生环境保护的观念,增进正确的环境认知,　进而进行实践。　5、推动净化、美化、绿化校园环境活动,落实提升环境品质的理念。　培养学生爱护环境、欣赏自然的情操,及珍惜资源、节约能源的生活　习惯。　二、内容要点:　1、宣传和动员:　(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的,为　了给进行垃圾分类活动做准备,在学科教学(科学课、美术课等)中,　渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生理解:环保是一项全　(详细定稿版)　球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以回收利用。　(2)指导学生通过络,开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活　动,了解世界各国有关垃圾分类的情况。　(3)开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。　(4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管　理”小组。　(5)定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会,制作“垃圾分类与　资源节约”小报。　2、发出倡议:　在了解有关“垃圾分类”知识后,经过绿委会的宣传,发出如下倡议:　希望全校的同学能积极行动,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯。　同时,让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资　源化利用的可能,完全可以合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真　做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识　的宣传员和“环保小标兵”。　3、组织全员参与:　我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:使全体学生主动参与　这项活动。为了使学生能够积极参与,我们班摆放了可回收垃圾袋、　不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标　签,在上面注明了可回收垃圾的种类,希望学生在日常的学习生活中,　能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束　时,评选“环保小标兵”。同时,鼓励学生回家向父母做宣传,在家　中尝试进行“垃圾分类”活动。　三、活动形式与方法:　(一)落实行动:　第一阶段:　1、撰写环保小论文　组织部分学生进行校园的实地调查,调查过后,要求同学们撰写有关　垃圾处理的小论文。同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成　刊板,摆放在了班级门口,这样可以让其他同学可以身临其境有所感　(详细定稿版)　2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。　3、利用周一班队会课上,由班级绿色委员会的同学向其他同学进行　“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。　4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动:　在班会课上,由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类　的讲座,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。同时,　利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍,使学生系统地了　解有关“垃圾分类”的知识。　5、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。　第二阶段:　1、成立班级绿色委员会　根据学生自愿报名情况,班级内组织3~4　人成立绿色委员会,负责　监督班级的垃圾分类,每天由班级的值日生管理两个分类垃圾袋,然　后一天两次分别装入学校相应的大垃圾桶内。关于废电池,在大队部　固定地方有专门收集废电池的箱子,像这种有毒有害的物品应该单独　放开。　2、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。　3、通过络,收集整理资料,为学校垃圾分类宣传板报做准备。　第三阶段:　1、制作以“满分新人类,垃圾要分类”为主题的宣传刊板。　2、开展“变废为宝”小制作展评活动。　3、结合科学课有关环境保护(垃圾分类)的教学内容,组织学生写　心得体会。　(二)综合实践活动的下一步设想:　1、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类收集。　2、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区,在家中、　社区继续进行“垃圾分类”的活动;不断培养“垃圾分类”的意识和　习惯,“垃圾分类”是一种观念,正是在这一念之间可以变废为宝。　四、注意事项:　1、掌握“垃圾分类”的知识,明确知道有关垃圾应该放在哪里,并　(详细定稿版)　且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。　2、将掌握的知识,不断转化为“无意识”地行动;在平时的学习生　活中,培养良好的“垃圾分类”的理念和持之以恒的卫生习惯。　3、对学生们在平时所表现的良好的“垃圾分类”习惯,及时给于鼓　励和适当的奖励。(据报道,在国外就有针对学生的垃圾银行,学生　们可以在鼓励、奖励机制下持续发展自己的行为。)　垃圾分类工作计划二:鼓楼区16　年垃圾分类工作总结及明年工作计　划(1755　字)为全面提高我区生活垃圾处理能力,加快城市生活垃　圾减量化、资源化、无害化进程,逐步建立和完善垃圾分类工作运行　机制,实现垃圾资源综合利用,目前垃圾分类试点工作已正式展开。　现将16　年工作亮点及明年工作计划汇报如下:　一、加强宣传,营造氛围。　为营造试点小区开展垃圾分类工作氛围,我区共在两小区制作宣传横　幅15　幅、宣传展板48　块、宣传画三百余张,分派了10　民的一封信”和3000余本市民手册,11　月19　区联合举办垃圾分类知识有奖竞赛和文艺活动,区城管局、试点社区城管及物管领导及小区部分居民共300　人左右,现场气氛活跃,取得　成效显著。　二、力求务实,细化垃圾分类作业流程。　为做好垃圾工作的推广,确保垃圾分类工作的更好地开展。16　年12　日上午9:30于江东大厦8　会议室召开了垃圾分类专题工作会议,　进一步细化了垃圾分类作业流程。　1、提高认识,继续做好宣传工作。从12　月15　日起,我所联合社区,　由环卫所、社区各分派10　人,组成以两人为一组的垃圾分类督导员,　在垃圾分类工作实践中进行培训。利用休息时间每天挂牌,上门对垃　圾分类进行指导。　2、源头分类,车辆对接到位。我区垃圾分类具体作业流程主要是由　居民或业主将在家中分类好的垃圾(厨余垃圾和不可回收垃圾)自行　从家中带到事先摆放的垃圾桶进行投放。保洁员在规定时间:上午　6:00—7:00;晚上:00—:00　用电动平板车将垃圾桶集中在收集点,再　由环卫所专业垃圾分类运输车将垃圾送往轿子山专用厨余垃圾处理　(详细定稿版)　厂处理。　3、规范分类,评选优秀示范户。为从源头上杜绝垃圾分类不规范现　象的产生,我们将制定相应管理方案,对示范户进行监督,明确厨余　垃圾中,不得有其它垃圾的存在,在试点社区指定专人负责垃圾分类　工作,制定出分类工作和经济挂钩的奖惩制度,为调动示范户的积极　性,我所为户居民发放厨余垃圾桶及前期专用塑料袋,并在塑料袋上　做上标识,如有分类不规范的现象产生,发挥分拣员的作用及时补救,　上门指导,直至改正。此外,为提高大家的积极性,将每天进行垃圾　分类评比活动,将分类规范的居民在社区公告栏内进行公示,以示鼓　三、测算环卫设施数量、垃圾分类工作人员部署到位。为加快垃圾分类试点工作进程,我区垃圾分类办公室工作人员深入试　点街道小区,在街道及社区的大力支持下,完成了试点小区基础数据　的统计,落实了垃圾分类督导员的名单,对社区和物业提供的垃圾分　类督导员进行严格把关,选调了一批素质较高、责任心强、有一定沟　通能力的人员。明确每70　户居民配备一名督导员和垃圾分类示范户,　制定了试点小区垃圾分类工作计划及多种形式宣传预案。江东街道的　聚福园和长阳花园(总户数92　户、64　幢楼、161　单元)两小区摆放　厨余垃圾收集桶,现已投放标准按每30　个大桶配置。由物管保洁员用电动车送至小区门口垃圾收运点,再由环卫所负责厨余垃圾运输。　其余不可回收垃圾由物管保洁员运送到垃圾中转站。　四、16　年工作计划　16年我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》　开展阶段要求,结合16　年垃圾分类工作达要求,计划在全区7　道%社区开展垃圾分类工作。