要从形成合理的知识、能力及素养的结构这一角度来选择课程。每位同学都应考虑个人的全面发展,选课时应取长补短,尽量平衡自己的知识结构,让选修课成为专业学习的补充,个人能力提高的源泉。
第二,同学们应该从实际出发,正确审视自己的特长,实事求是地考虑自己原有的基础、水平、个人兴趣等,合理选择。
第三,进行系统规划,确定明确的目标。兴趣是最好的老师,同学们根据自身兴趣选择课程值得鼓励,但导致的盲目性不可避免。只有进行系统的规划准备,确定明确的目标,才会有收获与成果。