2 0 13 年7 月第3 4 卷第7 期韶关学院学报・社会科学Jo u m Mo fS h a o g u a n U n iv e r sity ‘S o c iMS c ie n c eJu l. 20 13V 0 1. 34N o . 7《周易》 与教育教学陈吉庆( 深圳市宝安职业技术学校, 广东深圳518 10 0 )摘要: 《周易》 作为中华文化的原典, 其中有非常重要的教育教学理念。 《周易》 所阐述的“阴阳和谐” 的哲学理念蕴含着对师生关系的深刻认识, 它的言、 象、 意统一的美学理念比较完美地阐释了教师在教学过程中语言与行为举止的关系, 给教育学以深刻的启发。