(一)我会阅读短文,回答问题。(15 分)荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1、 我会在横线上填上适当的词语。(4 分)2、 第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。(4 分)3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语:、、。(3 分)4、 我能用“”画出文中的一个比喻句。(1 分)5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3 分)(二)我会阅读短文,回答问题。(15 分)第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?