五年级语文模拟试卷 (100 分钟完卷) 一、阅读短文,完成试题。 (一) 27% 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现 统一中国的大业,可是都没有见着。 准考证号 冬去春来, 刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都 不同意。张飞嚷道: “这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根 麻绳就把他捆来了! ”刘备生气地说: “你一点也不懂尊重人才,这次你就不 要去了! ”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。 他们来到隆中, 只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧 龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴, 姓名 景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行,到了诸葛 亮家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂 午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地 走进去,恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身, 又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂, 班级 同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天下、最后取胜的策略。刘备 听了茅塞顿开。 诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉, 一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说: “我得到诸葛亮先生,就 像鱼儿得到水一样啊! ” (1)给加点字选择正确的读音。6% 没有见着(zhe zháo)半晌(shǎng xiàng)茅塞(s? (2)联系上下文,写出词语的意思。6% 三顾茅庐: 茅塞顿开: 1 (虚线是装订线,答题请不要超过虚线) sāi)顿开 (3)读课文填空。8% 这篇文章选自我国古典名著《 刘备拜访诸葛亮的目的是 第三自然段写 们从中可以体会到刘备 的特点。 》 ,作者是 。 。 。我 (4)给文章加标题,写在文章前的横线上。3% (5)写出你对文章末尾刘备的话的理解。