要把垃圾分类工作作为学校一项常规性工 作来抓,在做好宣传教育的同时,设臵规范的分类垃圾收集容器,引 导全校师生养成垃圾分类的习惯。要充分发挥全体教师、家长和社区 的联动机制,形成共同做好学校垃圾分类工作的合力。 1.成立领导小组。成立区教育系统生活垃圾分类工作领导小组,负责组织领导和统筹协调垃圾分类管理工作。各校要成立学校垃圾分 类工作领导机构,明确分管负责人、分管部门,安排专人负责垃圾分 类相关工作,将垃圾分类工作纳入教育工作范畴,确保学校垃圾分类 工作落到实处。 课时,让生活垃圾分类教育走进课堂,并与德育教育结合,融入社会实践活动、融入校园文化建设。有条件的学校可编写具有当地特色 适合中、小、幼不同年龄段学生需求的校本教材。 (2)充分利用班会课、宣传橱窗、板报、校园广播、学校网站、家长微信、qq 群等阵地,采取讲座、手抄报、知识竞赛等形式,开展 垃圾分类宣传教育活动。开展有关垃圾分类回收的摄影、美术、演讲、 读书活动、文艺节目等文化活动,进行生活垃圾分类宣传,全面普及 学校生活垃圾分类知识。 (3)开展践行垃圾分类、小手拉大手等主题活动,把生活垃圾分类理念带回家庭、带进社区,达到教育一个学生、影响一个家庭,带动 一个社区、引领整个社会的良好氛围。组织动员党员教师加入生活垃 圾分类志愿者服务队,并联系所在辖区政府,有序安排上街道、进社 区开展宣传和服务。 3.实行属地管理。各校要在当地人民政府的统一部署下,落实重点工作,区教育局加强对区直学校垃圾分类工作的检查和指导,各中 心校要加强对辖区学校垃圾分类工作的检查和指导 4.规范分类工作。学校是开展校内垃圾分类投放、收集贮存的责任主体,校内要合理设臵垃圾分类归集点、宣传设施、分类引导标识 等,要安排专人负责学校生活垃圾分类工作,建立完善校内生活垃圾 分类台账制度,记录生活垃圾种类、数量、去向等信息,并与收运单 位做好交接、登记和统计工作。 5.组织相关培训。区教育局将联合相关部门,适时对学校垃圾分类负责人和相关教师组织开展垃圾分类培训工作,培训覆盖属地内所 有学校。