要想引导学生 向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个 学生的身体、思想状况 和原有知识水平,了解他们的兴趣 爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接 手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女, 年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习 成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业, 经济状况等。1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根 据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作 计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务 明确,措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学, 团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松散期、成长期、 成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关 重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订 相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接 受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上,团结友爱集 体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和 模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团 结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学 担任。4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团 结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动 等。5、要形成正确舆-论,树立良好班风,抓好班级规章制 度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形 成一种舆-论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助, 形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环 境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行 量化管理评比,在班内形成舆-论监督,促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部 分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。