英国教育家洛克说得好:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”在游戏中学习音乐,从而达到培养儿童对音乐的兴趣、全面提高儿童音乐素质、发展儿童的智慧和才能的目的。 本书正是本着上述指导思想,根据我国幼儿音乐教学和小学音乐教学的要求。吸收融汇中外众家之所长,汇集我国儿童音乐教学的部分优秀课例编撰而成的。 本书力求通俗、浅显、融音乐性、知识性、趣味性为一体,着重突出培养儿童的音乐素质。其特点在每一项训练都具有明确的训练目的,完成提高音乐素质的一个方面或几个方面的任务。应该说这是本书有别于其它同类书籍之处。 [1] 目录 第一部分 音乐听觉的初步训练 一、辨别声音方向 音乐游戏小青蛙打呼噜 二、辨别音色 音乐游戏拔羊羔 音乐表演小兔乖乖 打击乐训练你听,什么敲响了 三、辨别音的高低 律动辨音区 音乐游戏蜜蜂和小熊 音乐游戏小蝌蚪找妈妈 律动猴子爬树 第二部分 音乐节拍训练 一、节拍感受能力的初级训练 律动随着音乐动起来 律动行进中对话 二、二拍子练习 音乐游戏传绒球 律动赛船 音乐游戏小门铃 歌表演洗手绢 音乐游戏快快来 音、体综合训练跳绳 音乐游戏保护小羊 三、三拍子练习 音乐游戏捕蚊小英雄 律动小白船 律动小宝宝睡着了 四、四拍子练习 律动爷爷为我打月饼 音乐游戏十个小矮人 五、分辨各种拍子 音乐游戏摘樱桃 第三部分 音乐节奏训练 一、节奏感知能力的初级训练 音乐游戏爱唱什么歌 歌表演它们怎么叫 二、四分、八分、十六分音符组成的节奏及训练 律动早上好 歌表演理发师 律动锻炼身体好 律动推小车 律动尤米卡 音乐游戏下蛋啰 音乐游戏火车开啦 三、附点音符练习 朗诵游戏黄鼠狼拜年 四、休止符练习 集体舞假如幸福的话拍拍手吧 节奏乐训练让我们到丛林里去 五、切分节奏练习 集体舞对不起,没关系 六、内心节奏感训练 朗诵表演小耗子上灯台 律动米老鼠 第四部分 音乐速度和力度训练 一、衡速训练 音乐游戏说名字 二、速度交化练习 律动土风舞 音乐游戏捉小鸡 三、力度对比的练习 儿歌朗诵小树叶会说话 节奏训练下雨啦 律动捉蟋蟀 唱歌游戏山谷回声真好听 第五部分 感知曲式结构的训练 一、感知乐句 律动粉刷匠 音乐竞赛变图形 二、感知乐段 律动春天在哪里 集体舞歌声与微笑 集体舞乌舞 第六部分 音乐记忆力调练 一、节奏记忆力训练 音乐游戏拍电报 音乐游戏录音电话 音乐游戏