4.刘备敕刘禅遗诏
朕初疾但下痢耳,后转杂他病,殆不自济。人五十不称夭,年已六十有余,何所复恨,不复自伤,但以卿兄弟为念。射君到,说丞相叹卿智量,甚大增修,过于所望,审能如此吾复何忧!勉之,勉之!勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服於人。汝父德薄,勿效之。可读《汉书》、《礼记》,间暇历观诸子及《六韬》、《商君书》,益人意智。闻丞相为写《申子》《韩非子》《管子》《六韬》一通已毕,未送,道亡,可自更求闻达。
(1)解释下列加点的词在文中的意思。

道亡:丢失
但下痢耳:只是

(2)翻译下列句子
A.惟贤惟德,能服于人
B.汝父德薄,勿效之
(3)用“”为下句断句。(断一处)
审能如此吾复何忧!
(4)遗诏中谈到对待善与恶的态度的名句是什么?就此谈谈你的感想。
分析我最初只是得了一点痢疾而已,后来转而得了其他的病,恐怕难以挽救自己了.五十岁死的人不能称为夭折,我已经六十多了,又有什么可遗憾的呢?所以不再为自己感伤,只是惦念你们兄弟.射援先生来了,说丞相(诸葛亮)惊叹你的智慧和气量,有很大的进步,远比他所期望的要好,要真是这样,我又有什么可忧虑的啊!努力啊,努力!不要因为坏事很小而去做,不要因为善事很小而不去做.只有拥有才能和高尚品德,才能使别人信服.你父亲我德行不深厚,你不要效仿.可以读一下《汉书》《礼记》,有空时系统读一下先秦诸子著作以及《六韬》《商君书》,对人的思想和智慧会有很大帮助.听说丞相已经为你抄写完一遍《申子》《韩非子》《管子》《六韬》,还没给你,就在路上丢失了,你自己可以再找有学问的人学习这些东西.
解答(1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.
①句意为:就在路上丢失了.亡:丢失;②句意为:只是得了一点痢疾而已.但:只是.
(2)本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅.
①句重点词语有:“惟”,只有;“服”,信服.句意为:只有拥有才能和高尚品德,才能使别人信服.
②句重点词语有:“薄”:不深厚;“效”,效仿.句意为:你父亲我德行不深厚,你不要效仿.
(3)本题考查划分句子结构.划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开. 文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿.
审能如此吾复何忧!
(4)本题考查的是对文本内容理解与分析能力.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为.感想:人们总说:好习惯受益一生.其实一点也不假,坏事虽小,但日积月累也会酿成大祸;好事虽小,但却折射出人性的光辉.
答案:(1)①丢失;②只是
(2)A.只有贤明、德行好才能够使别人敬服
B.你的父亲德行浅薄,不要仿效.
(3)审能如此吾复何忧!
(4)勿以恶小而为之,勿以善小而不为 感想:人们总说:好习惯受益一生.其实一点也不假,坏事虽小,但日积月累也会酿成大祸;好事虽小,但却折射出人性的光辉.
点评古今异义:
初:
古义:最初
今义:表示序列的词,如:初一
但:
古义:只是
今义:表转折,但是
恨:
古义:遗憾
今义:怨恨
效:
古义:效仿
今义:效果
亡:
古义:丢失
今义:死亡
词类活用:
服:使别人信服
益:对***有益,对***有帮助
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