1、鼓励法有一双会发现的眼睛,去观察孩子身上细小的变化,比如一个新头绳,一支新的钢笔,或者你发现他今天有开心的事,抓住亮点,刚一见面时就鼓励他,例如,你今天看起来真棒,相信你学习也会这样的!
2、阻断法阻断他的坏习惯,一见面先警示他昨天哪里做的不好,今天要好好表现,告诉他如果表现不好将接受惩罚,在得到回应后,放他去学习,在学习过程中,稍有溜号,马上严惩,不可有一丝松懈,直到孩子自己主动承认错误,再给他一个机会。
3、比赛法这个办法屡试不爽,适合各个年级段的小学生,给他们分组,或是进行个人比赛,比一比谁写的又好又快!
4、代币奖励法表现的好,可以给孩子一个奖,或一个好玩的小东西。最好是成套的,有收集性质的,孩子想凑成一套,自然努力表现,形成习惯就好了。
5、自我评价法引导孩子自己总结一天的表现,给自己评分数,与旧的自己作比较,让他们学会自己管理自己。