\ue50a2020/08/24　10:09　\ue50b　详细信息　ID:22760919　资料简介:　小升初专项练习　句子【复习要点】　一、句子成分以及类型。　[来源:Z.xx.k.Com]二、扩句和缩句。　三、理解句意、避免歧义、排列句序　四、句式变换。　1、陈述句、反问句的互换把字句、被字句的互换;　2、肯定句、双重否定句的互换;　3、　把字句、被字句的互换;4、直接引用和转述句互换。【句子的概念】　句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”,即,句子的主谓宾语。　例如:　小明在明亮的教室里认真地学习知识。【句子成分】名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。　符号:主语　____　谓语　-　宾语　~　定语　(　)　状语　[　]　补语　<　>　句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。　补充成分是:　定语、状语、补语。1.主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例:中国人　[来自e网通客户端]　分享　分享到　复制链接　微博　微信　分享到朋友圈　×　打开微信“扫一扫”,打开网页后点击右上角分享按钮　收藏　挑错　+备课　扫一扫　手机阅读更方便　小升初专项练习　句子【复习要点】　一、句子成分以及类型。　[来源:Z.xx.k.Com]二、扩句和缩句。　三、理解句意、避免歧义、排列句序　四、句式变换。　1、陈述句、反问句的互换把字句、被字句的互换;　2、肯定句、双重否定句的互换;　3、　把字句、被字句的互换;4、直接引用和转述句互换。【句子的概念】　句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”,即,句子的主谓宾语。　例如:　小明在明亮的教室里认真地学习知识。【句子成分】名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。　符号:主语　____　谓语　-　宾语　~　定语　(　)　状语　[　]　补语　<　>　句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。　补充成分是:　定语、状语、补语。1.主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例:中国人民‖志气高。　辱骂和恐吓‖决不是战斗。2.谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。例:满天乌云‖顿时消散了。　树叶‖黄了。　明天‖星期日。3.宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例:什么叫做信息?　门口围着一群看热闹的。　大家认为他很有勇气。　(能做主语的一般都能做宾语)　4.　定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。例:那(沉甸甸)的稻谷,像一垄垄(金黄)的珍珠。(中国)的历史有(自己)的特点。5.状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待动作的时间、地点、范围、情况等。例:他〔已经〕走了。　蝴蝶〔很〕漂亮。6.补语:一般放在谓语中心语之后,对谓语中心语起补充说明作用。例:他坐〈在桌子旁〉。　【成分口诀】主谓宾,定状补主干、枝叶分清楚。定语常在主宾前,谓前为状谓后补。