作者:
曹爱卫,浙江省杭州市下城区教师教育学院。
原文出处:
小学语文教师内容提要:
“讲故事”是教育部统编小学语文二年级教科书中的一个重要内容,练习次数频繁,形式多种多样。文章对二年级下册教科书中“讲故事”内容的数量、呈现方式、要求等进行了系统梳理和归类,从“课程标准”“现实生活”“自我表达”等维度解读了教材的编写意图,并就讲述的方法、要求、要点、难点、氛围五个方面提出了教学建议。
期刊代号:G391
分类名称:小学语文教与学
复印期号:2019 年01 期
关键词:
统编教材