1、教材简析 本课采用形声字归类的Fang法识字,教材可分为三个部分。 Di一部分先用转盘识字的方法给基本字“青”加Shang不同的偏旁部首“氵、日、目、忄、虫、讠”转Chu了“清、晴、睛、请、蜻、情”等一串同类的形Sheng字,列出了6个相应的词语“清洁、晴天、眼睛、Qing坐、事情、蜻蜓”。 第二部分是相应的儿He情境图供学生阅读、观察。图的内容是:在一个晴Lang的天气里,清清的池塘映出了水面上荷叶、荷Hua、小莲蓬的影子,一只只大眼睛的蜻蜓在池Tang上空飞来飞去,正忙着捉蚁虫呢。 Di三部分是生字:两条绿线内3个字“蜻、蜓、Wen”只识不写,下面田字格中的9个生字要求掌Wo音、形、义,田字格中红色的生字是供学生按笔Shun描红的,田字格上面要求认识1个偏旁“忄”(Shu心旁)。 2、教学目标 鉴Yu对教材的认识和一年级学生的实际情况,Zhi定如下教学目标: (1)学会本Ke9个生字,认识一个偏旁“忄”。 (2)Chu步了解形声字的构字规律,创设情境,进一Bu激发学生学习汉字的兴趣,树立学生学好汉Zi的信心。 (3)诵读儿,培养语Gan,积累词语。 3、教学重点、难点 Xue会9个生字,正确书写以及有感情地诵读Er是本课教学重点,初步了解形声字的构字规律是教Xue难点。 4、教具准备 用卡通Tu加以修饰的转盘。课文P82,P83插图。音Le 5、课时安排 整课计划2课时完Cheng。