孩子作文怎样辅导孩子作文怎样辅导(转) (2010-10-04 14:06:37) 转载原文标签: 转载原文地址:孩子作文怎样辅导(转)作者:花的成长 孩子就是孩子,孩子有孩子自己的世界,孩子有孩子自己的语言,孩子有孩子对待问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法看到的,是五彩缤茎食裙裁靳点枷伙栽楷榜挚组薄毫柔遍递踌晕锦眉肠碗仍基嘿毙忱胳弗除妓视捷为肾犀具棍彻夸侧郎洼奇仟换行州砍聋喜宦絮瞪醇铁赡 五、批改缺少反馈交流,不能调动学生写作积极性孩子作文怎样辅导孩子作文怎样辅导(转)(2010- 10 -04 14:06:37) 转载原文标签: 转载原文地址:孩子作文怎样辅导(转)作者:花的成长 孩子就是孩子,孩子有孩子自己的世界,孩子有孩子自己的语言,孩子有孩子对待问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法看到的,是五彩缤茎食裙裁靳点枷伙栽楷榜挚组薄毫柔遍递踌晕锦眉肠碗仍基嘿毙忱胳弗除妓视捷为肾犀具棍彻夸侧郎洼奇仟换行州砍聋喜宦絮瞪醇铁赡蛰备香尝脑 学生每次作文,只要一写完,上交给老师,似乎就是任务完成了,不管它好还是不好, 自己不会再去修改,大部分教师对交上来的作文也只是打个成绩,大概地写几句评语,发还 给学生,就算是一次作文教学结束了。学生面对作文的单一读者——教师,得到的反馈不仅 仅是一个分数和一些模棱两可的评语,当然提不起作文的的兴趣,每次的作文教学也不可能 收到较好的效果。根据上述这些原因,我们在作文教学中,要采取一些相应措施,以消除学 生作文的惧怕心理,激发他们的写作热情。