学校要努力营造“进得来,留得住,学得好”的环境,建设良好的校风。培养学生在日常交往中的容忍与大度。容忍与大度是一种美德,是交际中所必不可少的。 教师与家长应注重此方面的培养,使学生怀着一颗宽阔的胸襟与人相处,减少暴力行为的发生。加强对学生的心理健康教育,学校要开设好心理健康课,开展好心理咨询。教师走进学生的心里,及时了解学生的思想动态,把学生的暴力思想扼杀在萌芽状态。加强对学生的法制教育,增强学生的法律意识,普及法律知识,增强学生维护校园秩序的自觉性。学校要加强管理,建立健全的学校管理制度,对出现的校园暴力事件及时制止,有效化解,合理处理。
第四、社会要加大对校园周边环境的治理,规范文化市场净化各种传媒,减少污染源。加大对网吧的治理整段力度,依法 取缔黑网吧,依法查禁色情、暴力网站,净化网络环境。加大对学校师生侵害的案件的处理力度,严惩扰乱教学秩序,危害师生安全的违法犯罪行为,净化社会环境。各级政府和教育行政管理部门,应加大中小学校安全事故(特别的暴力事件)的监督和检查力度,完善校园安全的监督管理责任机制,为创建文明和谐的校园环境保驾护航。国家应进一步完善我国法律,为惩罚有一般违法行为的青少年学生提供法律依据,以约束他们的行为。
总之,发生在我国中学校园的暴力伤害事件,如不及时加以教育挽救,将对社会构成极大的威胁。我们只有认真总结经验教训,家庭、学校、社会各方面 共同关注与努力,并采取有效措施进行积极预防,才能防微杜渐、防患于未然,共同为广大中学生创建一个和谐安宁的成长环境。
参考文献
[1]张世杰. 校园暴力现象及其防治[J].成功(教育),2010年10期
[2]人民版《八年级思想品德》下.《八年级思想品德教师用书》.
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