[初二英语写作方法指导]初中作文写作方法指导 培养学生写作能力须:打好词汇量基础;熟练记住单词;熟练使用简单 句;加强听力训练。今天,小编为你带来了初二英语写作方法指导。 初二英语写作方法指导是什么 1.词汇的积累 初中学生在阅读理方面最大的障碍就是词汇量的缺乏,而扩大词汇量 绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章, 利用“在句中记,在文中记”的方法来积累词汇。因此我们指导学生依据英语报刊 的特点,按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词,将出现频率较高的常用词 汇积累到单词本子上,查字典写例句,初步学会这些单词的运用,放在身边,利 用零散时间反复记忆,加强印象。 同时拟定时以单选、完型、阅读等形式考察学生对这些单词的掌握情 况,通过测试和竞赛的方式进一步激发大家学习词汇的热情。不过,由于课程的 时间安排问题,测试的工作开展较少,这也是实验工作中的一个不足。 2.熟练记住单词 巩固单词拼写,培养组句能力。词汇匮乏是妨碍英语写作的最 大障碍之一,有话想说,无词可写是大部分学生的苦恼。因此,我要求学生坚持 每天听写、默写、循环记忆单词,掌握巩固词汇。还要求学生给出与单词有关的 同义、近义、反义和词形相似的词,使词汇量得到最大限度的复现。如:反义词 appear/disappear, crowded/uncrowded, polite/impolite/rude. 词形相似的词 except/expect, chance/change/challenge. 还以某一词为中心,写出该词的不同形 式或词性,组成典型的句型,从而不断丰富词汇和句型。如拼写单词die 但要写出其过去式过去分词died,而且要写出其他词性(death,dead, dying), 再分 别组句,如:the old man died two years ago. he has been dead twoyears. his death made his dog very sad. dying.又如写到易混淆的词pay,spend, cost, take 时,可以多种方式表达句意。he paid 20 yuan book.he spent 20 yuan book.he spent 20 yuan buying bookcost him 20 yuan. takeshim 20 minutes bookevery day.等等。这样,通过大量的词汇练 习不仅仅能有效地积累词汇,还为组句打下了基础,同时还能训练学生的发散性 思维和总结、归纳、比较的能力,为学生正确使用词句奠定了良好的基础。以上 这些机械操练虽然枯燥,但很有必要,它是能力培养的基础。