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分类:初中辅导
京翰家教网资讯:八年级是初中学习阶段非常重要的时期,可谓承上启下。八年级上册语文学习中做练习并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法。八年级语文学习的过程是不断积累知识的过程,在这里,京翰初二语文辅导老师就来为同学们讲解一下有关八年级上册语文的学习方法。
1、语文理解
语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨 轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
2、语文识记
在学习中发现许多同学前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一原因,这是积累知识的好办法。
3、语文运用
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
八年级语文在学习大量记叙文的同时,重点是学习说明文和培养写作说明文的能力。
那么八年级学生如何阅读和写作说明文呢?最关键的就是要把握住说明文的两大特点:科学性和客观性。
1 抓特征。把握关键句,理解被说明事物的特征。特征抓住了,文章也就清楚了。
2 理顺序。事物都有其自身的规律,说明文就要遵循其规律,否则行文混乱不知所云。
3 明方法。说明文讲究说明方法。明确了说明方法,就能