婴幼儿进餐时还容 易出现不小心咬破舌头、咬破嘴唇、掉了门牙、打翻饭碗等现象,保育员应耐心细致地帮助解 四、相关知识1.愉快进餐的条件 (1)餐室的准备 餐室清洁、明亮,餐桌餐椅清洁、摆放整齐,餐具摆放得当。 (2)饮食的准备 饭菜应色香味俱全。 (3)精神准备 1)保育员不在进餐中批评婴幼儿。 2)不催促婴幼儿进餐,不比赛进餐。 3)不分散婴幼儿进餐的注意力,保育员不大声说话、不给婴幼儿讲故事。 4)及时解决婴幼儿进餐中出现的问题。 3、保育员如何与家长进行有效的沟通 家长工作是一门很深的学问,工作几年来,遇 到过形形色色的家长,一直以来认为家长工作是由老师做的,而忽视了与家长沟通,今天,园 里组织生活老师学习“保育员如何更好的与家长沟通”,听了吴老师的经验交流,明白了家长 工作的重要性,从中让我学到了很多经验,其实保育员和老师一样每天都接待孩子与家长,与 家长打交道。因此,保育员和家长 的沟通也是幼儿园家长工作的一部分,孩子们的时间大部分在幼儿园,与老师有着亲缘,衣食, 生活习惯等多方面的亲密关系。俗话说:“老师是孩子的样子,孩子是老师的影子。”老师的 一言一行都会给孩子留下深刻的印象,而孩子的一举一动常常是家庭教育和幼儿园教育的结果。 要做好幼儿园的工作,首先应做好家长的工作。记得一位哲人说过:“掌握了沟通,你就掌握 了世界。”是的,有生命就有沟通。人与人有了沟通,消除了隔膜,增进了相互的了解,也就 成了朋友。老师同家长沟通,使家长感受到你对其子女的关心,了解了其子女在园的表现及教 师的教学动态,以便自身在家给予相应的辅导和教育,巩固和提高了在园的教育成果。同样的, 在沟通中教师也了解到幼儿在家各方面的表现情况,并有针对性地开展教学活动,从而达到家 园同步。