先学机械 再学编程
这两年机器人教育非常火爆,导火索就是的明显信号。浙江将编程纳入高考科目北京、南京、广州将编程列入中考特招项目在2018年高考里,全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关的考题。
而2017年开始,学乐高竟然有考级了!5岁就能参加!两个比赛竟然还都是放心机构举办的,含金量非常有保障。
一个是:中国机器人运动等级考级。由教育部和体育总局共同指导并管理的等级考试。还有一个是:全国青少年机器人技术等级考试。是由工信部直属的中国电子学会举办的等级考试。这些明显的信号,让爸妈们意识到,中国明显开始注重机器人教育的发展。但是,如果不是程序员出身,很多爸妈可能根本搞不清楚,机器人教育学究竟是啥?
其实就是学编程,学机械拼搭。
但是编程,是抽象思维,机器人的编程还是比较复杂的,如果完全没有教程或者大人教,靠孩子自己去摸索,很难入门,而且编程对孩子的年龄和语言能力要求更高。
所以可以先从机械部分学起来,这样将来大一点再加强编程,可以事半功倍!因为机械比较具象,通过图纸拼搭零件,学习结构,然后尝试改造,创造结构,这更像是“玩”,这是可以在家就能学的。
首先编程能够教会孩子如何思考,一般而言计算思维包括了数学思维和工程思维,其中为重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。孩子们在编写程序时首先需要把一件事情抽象出来,然后再用逻辑化的方法表达出来,整个编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程,因此久而久之孩子们就可以学会如何的思考。
其次编程可以作为孩子们的终生技能,即使孩子们长大后想从事一些计算机科学以外的事情,他们从计算机编程中培养的思维和技能也都可以运用的其他各个领域当中,比如说编程教会了孩子解决问题的能力、组织能力、深度思考能力等,这些能力无论在还是职场中都是必要的,具有编程能力的孩子会从被动者变为创新者,在他们眼里每一个事物都不仅仅是玩具,而是需要解决的问题或一个等待被创造的事件。
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