现在许多孩子没有学习的兴趣也是原因之一吧,按照皮亚杰的说法,知识的获取必须有一个认知的过程。首先,教师提供给孩子一个环境,在给他刺激,使他产生对知识的渴求,通过思考,解决问题。这样的学习就有一个认知的过程参与其中,是活的知识,是智慧。但在传统体制学校中,老师一般不会给予这个过程的,至少在我接受的体制教育里面,没有这样学习的机会和过程。
本月4日至6日,学堂举行了一次为期3天的野外露营生活,学堂给每个孩子提供两斤土豆、半斤面条,必须在野外生活三天两夜,两个人一个帐篷,所有衣、食、住、行都需要自己解决。