1　头牛　和1只羊一天共吃青草多少千克?　?　国强第一天乘车　5　小时,　步行　3　小时,　共行　187　千米,　第二天乘车　6　小时,　步行　2　小时,　共行　218　千米,　求乘车和步行的速度各是多少?　56　月日　星期　用对应法解题　57　在解答消元问题时,　我们常把题目中的已知条件摘录下来。实际上,　在解答应用题　时,　如果题中给定的数量和所对应的数量关系是在变化的,　为了使变化的数量看得更清　楚,　可以把已知条件按照它们之间的对应关系排列出来,　进行观察和分析,　从而找到答案,　这种解题的思维方法叫对应法。　【例题】　商店里有一些气球,　其中红气球和蓝气球共　21　只,　蓝气球和黄气球共　28　只,　黄　气球和红气球共　29　只。红气球、　蓝气球和黄气球各有多少只?　【思路】　根据题意,　我们可以列出下列关系式:　红气球个数　+　蓝气球个数　=　21①　蓝气球个数　+　黄气球个数　=　28②　黄气球个数　+　红气球个数　=　29③　我们可将①　即21　+　28　+　29　=　78　(只)　,　这里包含有　2　倍红气球的个数。2　倍蓝气　球的个数和　2　倍黄气球的个数,　由此可得出三种气球的总只数:　78　÷　2　=　39　(只)　,　然后再根据上　面的三个条件就可以求出各种气球的只数了。　【详解】　(21　+　28　+　29)÷　2　=　39　(只)　黄气球:　39　-　21　=　18　(只)　,　红气球:　39　-　28　=　11　(只)　,　蓝气球:　39　-　29　=　10　(只)　答:　红气球　11　只,　蓝气球　10　只,　黄气球　18　只。　【诀窍】　在用对应法解题时,　通常先把题目中的数量关系转化为等式,　并把这些等式按顺　序编号,　然后认真观察,　比较对应关系的变化,　以便寻找解题的突破口。　?　学校购买了一批新书,　故事书和连环画共　70　本,　连环画和科技书共　82　本,　科技书和故　事书共　76　本。三种书各有多少本?　?　三年级三个班种了一片小树林。其中　72　棵不是一班种的,　75　棵不是二班种的,　73　棵不　是三班种的。问三个班各种了多少棵树?　?　一个班同学在做作业,　班主任问后得知:　全班同学都只做完了语文、　数学、　英语作业其　中的一种,　有23　人没有做完数学作业,　有19　人没有做完语文作业,　有16　人没有做完英语