TA说 白居易选入课本的一首诗,当时才16岁,成了传之千古的经典作品2019-05-22 22:15 这一联意象极好:火是刚猛的,但是火终究会熄灭,会化为焦土;野草是柔弱,但它能让焦土重新焕发生机。野草以柔克刚,以柔弱胜刚强,正和中国古老的道家思想相合,而道法自然也正是中国哲学的重要理念。所以读到这句,很能让人汲取力量,道理就在于它根植于我们中国传统的哲学之中。...详情 相关新闻 内容来自 作品原文 赋得古原草送别⑴离离原上草⑵,一岁一枯荣⑶。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道⑷,晴翠接荒城⑸。又送王孙去⑹,萋萋满别情⑺。 [1] 注释译文 词句注释 ⑴赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为"赋得体"。⑵离离:青草茂盛的样子。⑶枯:枯萎。荣:茂盛。野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。⑷远芳:草香远播。芳,指野草那浓郁的香气。侵:侵占,长满。⑸晴翠:草原明丽翠绿。⑹王孙:本指贵族后代,此指远方的友人。⑺萋萋:形容草木长得茂盛的样子。 [2] 白话译文 古原上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又昌荣。原野上的大火无法烧尽,春风一吹它又遍地滋生。远处的春草侵占了古道,阳光下的绿色连着荒城。我又在这里送友人远去,萋萋芳草尽是离别之情。 [3] 创作背景 《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元二年(786)、三年(787)间,是白居易少年时准备应试的试帖诗习作。按科考规矩,凡限定的诗题,题目前必须加“赋得”二字,作法与咏物诗相似。 [2] [3] [4] 作品鉴赏 整体赏析 此诗为试帖诗,命题“古原草送别”。草与别情,似从古代的骚人写出“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”(《楚辞·招隐士》)的名句以来。此诗写出了“古原草”的特色而兼关送别之意,还写出了新意。首句即破题面“古原草”三字。“离离原上草”,抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。就“古原草”而言,也可开作“秋嚷院来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇就将是另一种气象了。野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”,与作“荣──枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠,形成咏叹,又先状出一种生生不已的情