第一、 教学思想先进,教学理念与时俱进 意识反映实践,科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力,使我掌握和领会了素质教育的思想; 新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因而,在教学工作过 程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观” 的三维教学的思想,以及“自主、合作、探究”的教学新模式。 第二、教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化 年轻是我们的资本,另一方面年轻又是幼稚的代名词;热情是工作的必要前提条件,但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的 性格。但通过了学校的安排的拜师活动及积极有效的教学实践, 加上个人后天努力,我的教学方法和教学能力得到了很大程度的 提高。情景的设置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教 学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃,教学效果良好, 自己的实际操作能力也游刃有余。 第三、教学内容和教学理论日益丰富和深化。 经验一定程度上可以促进人的发展的步伐,同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。