周会教育登记表 2016---2017 第二学期 班级 四 (2) 班 授课教师 我能为班级做点什么 ——2016---2017 第二学期四年 2 班第一次主题班会 日期 2017.2.21 活动主题 活 动 目 的 活动准备 1、 通过主题班会培养孩子们的感恩意识, 使孩子们能够认识 到随时随刻都有人在关心着大家; 2、了解并正视班级存在的问题; 3、树立主人翁意识,主动参与班级问题的解决。 1、班长组织搬桌子,将桌子放在教室周围 2、班长组织将小凳子围圈摆放,小组同学相邻。 建议:1、如何使教室保持安静; 2、如何快速就位。 一、致谢 我要感谢×××做的什么事 老师先做示范,其他同学依次进行。 活 动 过 程 二、讨论:班级内存在什么问题 1、小组讨论 (1、时间为 10 分钟;2、小组请代表汇报) 2、 大家认为提出的这些问题中, 我们最先应该解决哪个? (大家一致认为课堂参与度不高应该为最需要谈论解 决的,于是我们针对第一个问题进行讨论,找到合适的解决 方案。 ) 3、小组谈论,并做记录。 4、 针对谈论出来的解决方案, 选择最想要去执行的那个。 活 动 反 馈 在这节班会中,所有的一切都是孩子们自己布置、班干 部自己主持的。就是希望能给孩子们一个畅所欲言的机会, 让孩子们发表自己的意见,培养孩子们主人翁的意识。从这 节班会课中我发现, 其实孩子们发现问题的眼睛不亚于老师, 只是老师不能完全放手,不能相信孩子们。所以在以后的班 会中, 尽量给孩子们发言权, 让孩子们自己的事情自己做主。