学校教育偏差,容易让规范学生认知行为的职责缺位。学校工作的根本是立德树人。学校的价值遵循是社会主义核心价值观。学校只有把学生全面综合发展落到实处,才能培养出遵纪守法的好公民。而如今不少中小学校尚存在“唯分数论”追求,客观上忽视或屏蔽了对学生的道德行为教育。而一些学校校园安全工作带着“维稳思维”,只治标不治本,不注意对孩子进行成长过程中不可或缺的心理健康教育、规则教育、法治教育,表面平静安宁的下面,其实暗藏着骚动暴力的心理情绪。