小学二年级下册第十单元导学案 二年级 课题:称象 学习目标: 1、能有感情地朗读课文。 2、学会如何动脑筋,如何吸收别人的意见来认识、解决问题。 我回忆 我展示 1.认读老师准备的字词卡片。 2.简要复述故事内容。 (谁、在什么时候、干了什么?) 我探索 我成长 1.官员们想出了什么办法?(在文中找出依据,画上横线,在与同学交流。 ) 小组: 总课时:二 姓名: 分课时:第二课时 编号: 课型:展示提升课 2. 用自己的话说一说曹冲称象的过程。 (在文中找出依据,画上横线,在与同学交流。 ) 我收获 我进步 ● 选字填空。 头 一( 一( )秤 )刀 杆 一( 一( 棵 )船 )墙 块 一( 一( 艘 把 )象 )树 个 一( 一( 堵 )石头 )办法 ●读第 4 自然段回答问题。 1、写出正确读音: 艘( ) 沿( ,而且 然后 再 4、仿写句子 首先......再.......然后...... 。 ) 称( 。 ,再 ) 2、曹冲的称象方法不仅 3、曹冲把 把 自我评价 老师评价 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆ 小组评价 ☆☆☆ ☆☆ ☆