容积和容积单位教案
教学内容:
人教版第50页~51页的例题5以及教材第53页练习九
教学目标:
知识与技能:使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。掌握容积和体积的联系与区别,知道容积单位和体积单位之间的关系。感受1毫升的实际意义,和应用所学之事解决生活中的简单问题。
过程与方法:培养学生的观察能力和解决问题的能力
情感态度价值观:培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。
教学重难点:
建立容积和容积单位观念,容积单位换算
教具、学具准备
课件。
教学过程:
一、复习旧知
物体所占空间的大小叫做物体的( )。
长方体的体积=长×宽×高
V=a b h
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V=a3
二、探究新知
1、出示图片,引导学生认识容器。
这些物体有什么共同的地方?
小结:像这样能容纳其它物品的物体,称为容器。
2、出示魔方和木盒
仔细观察:哪一个物体是容器?
(魔方不是,木盒是,因为里面是空的)
3、判断:它们是容器吗?
4、介绍容积
箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。
计量容积,一般用体积单位。
5、是不是所有的物体都有容积呢?
结论:只有容器才能有容积,如果是实心的木块等,是不会有容积的。
6、出示药瓶、矿泉水瓶、可乐瓶
(1)、它们有什么共同点?(都可以装液体)
(2)、想知道它们的容积吗?(5ml、596ml、2l)
(3)、ml、l是什么呢?
小结:计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。
7、介绍测量容积的工具
可以用量筒或量杯度量液体的体积。
8、练习:
1)、把1l的橙汁倒入500ml量杯里,可以倒满几杯?
1L=1000ml
2)、把水倒入1立方分米的正方体容器里,可以倒满吗?
1L=1dm3
1ml=1cm3
3)、一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽4dm,高2dm.这个油箱可以装汽油多少升?(先算出这个油箱的容积,然后转化单位)
(长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积计算方法相同。但要从容器里面量长、宽