自我介绍Q.你认为进入辩论队,你最 优势是什么?Q.进入辩论队后,有时候会讨论辩题讨论到凌晨一两点,能不能 接受 Q.如果辩论队和你的学习发生冲突,你会怎样处理? Q.辩论队中常常会出现意见不合,观点不一致的现象,如果你和队友之间对某个观点争执不下,你会怎 每个人的面试时间控制时间在15分钟之内篇三: 应该说自己从参加辩论赛,到给辩手培训也已经3年的时间了,眼看就将离开母校的怀抱,心里总有 些不舍,眼看着自己辛辛苦苦努力工作了3 年的学生会即将换届,心里很不是滋味,不 知不觉中我也悄然的爱上了这个校园,爱上了建筑材料系。同样我也爱上了辩论。 我之所以能当上学生会主席有很大一方面是因为大一学生会组织的辩论赛锻炼了能有所帮助,能让你们在最短 的时间内融入辩论赛的趣味中!我也只是尽可能的把我 所理解与明白的东西教给大家,这其中有不少是以前的学长、学姐们传授给我的经 就是用伟人,成功人士的身份来拷倒对手,让对手无法从正面搏击伟人话语等. 在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性,果断地从孙悟空 反诘对方,使对方提出关于孙大圣 的引证成为抱薪救火、 惹火烧身。 文明发展的前提是社会的进步。社会进步的源动力就是竞争。竞争并不是就意味着事不关己,高高挂起。这只是对方将竞争的概念狭义化了!更不会是不关心国家的发展和前途。反而是竞争推动了国家的进步与自强啊!再者如对方所言那么看来 愚公搬家不失为一种解决问题的好办法,可愚公所处的地方连门都难出去,家又怎么搬???可见,搬家姑且可以考虑,也得在移完山之后再搬呀! 解释: 愚公所处的地方连门都难出去这一条件,自然而然地导出 的诘问,最后水到渠成,得出先移山,后搬家 的结论。如此一系列理论环环相 真实,那么我想请问对方辩友,那么你去网吧或进行网络的时候都在干些什么呢? 这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。用一些诙谐幽默的话语去刺激对方,如:请问对方辩友是否需要向 主持人示意暂停比赛,来让你们先形成个统一观点再与我方辩论呢?这样的例子很显然对方一三辩是首尾不相呼应的! 当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微。在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。 “艾滋病是医学问题,不是社会问题”时,对方死守着“艾滋病是由HIV病毒引起的,只能是医学问题”的见解,不为所动。于是,我方采取了“引蛇出洞”的战“请问对方,今年世界艾滋病日的口号是什么?”对方辩手面面相觑,为不致于在场上 失分太多,对方一辩站起来乱答一通,我方立即予以纠正,指出今年的口号是“时不我待,行动起来”,这就等于在对方的阵地篇四: 论赛注意的问题、辩论技巧、辩论战术超全面辩论赛注意的问题、辩论技巧、 辩论战术超全面 辩论战术1.划分战场 基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到 时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对 手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是 相背 两次发言在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。 相互保护由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利 的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种: 抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说: “我方没有这样说过。”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用 调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。 根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的,这种个人主义应该避免。 破除双难境地辩论中难免会碰到一些选择疑问句,对方逼着问你“是A还是B?”不管是A是B对本方都是不利的,对这类问题有两种回答的方法: 破类比类比手法是辩论中经常运用的,但类比不可能做到绝对的精确,类比物与被类比物总是会有一些区别,这就为反驳提供了突 破口。事先找出一些重要概念的特征后,可以用来攻击对方不准确的类比。 当不管从哪个角度进攻,对方总是能自圆其说时,很可能就是在运用这种手法。8.所谓归谬就是先假设对方的逻辑是正确的,然后推导出荒谬的结论,以此证明对方的错误。这是辩论中常用的有力武器,很多看来难以攻击的诡辩,一经归谬,会有“柳暗花明又一村”之感。 劳动决定价值适用于任何国家、任何地区,如果按照对方这种逻辑,世界上任何国家、任何地区的经济飞速发展的主要动力都是廉价劳动力喽? 过去没有消除,现在没有消除,就等于将来一定不能消除吗?那我们还谈什么共产主义必然实现,共产主义以前也从来没实现过嘛! 我想先请问对方同学,您的教育能够使你一辈子不流露本性吗?如果您不小心流露本性,那我们大家可要遭殃了。(前面反方说过教育使本恶的人性向善) 特殊情况先举一个例子: 对方同学怎么能把色情业、赌博业的弊端强加到旅游业的头上呢?这不是张三犯罪 本来张三犯罪,不该李四坐牢,可在李 果不下水又怎么能学会游泳呢?能否成功地运用这种战术,关键是辩手自身的素质。在这种战术中,常用的句式是“如果?,那么??” 驴就真的没有污染吗?当对方第一句话是判断句,第二句话是反问句时,本方应该先注意这句 判断句是否成立,这在辩论中属于“盲点”,容易忽略。 这种战术在许多情况下属于诡辩,就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不同的,而本方攻击说他指的根本不是一个标准的正方形。所以上一例中正方可以这样反驳。 当然世界上没有绝对不造成污染的东西,但毛驴难道是因为有污染才不能走上高速公路吗? 对方的问题与辩题无关。回避的方法有以下几种: 就好象没有听到对方的问题,直接提出本方问题。这种回避可以用,但痕迹过于明显。 当对方的提问不甚合理时,用这种战术效果较好。这类回答在特殊 的语境下才有效,不要生搬硬套。 在大多数情况下都应该回答问题,回答后提出本方问题。但是,如果回击很有力,可以不再提问,以免削弱攻击的威力。篇五: 、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30 演演天天下下文文章章,,讲讲千千秋秋智智慧慧————演演讲讲协协会会