1. 联系
(5-10分钟)
杰克和吉尔在学校建立了一个邮局,提供送信服务。他们计划书写信件,并发送给学校里面所有的好 朋友。
为了让邮局看起来像回事儿,吉尔还设计了一些非常精美的邮票,她非常喜欢给所有信件称重,然后找 出贴什么邮票最合适。
杰克还希望通过新建的邮局给奶奶邮寄一个大包裹,作为她的生日礼物。他把礼物包好,想要给这件包 裹找一个合适的邮票,但是信秤好像不能称这么重的东西。
杰克和吉尔将如何解决这个问题,以便能确定使用什么邮票来邮寄奶奶的生日礼物包裹?
吉尔可以如何建立一个公平的系统来区分她从同学那里收到的不同信件和包裹的重量呢? 让我们一起找出答案吧!
2. 建构
(20-25分钟)
搭建信件天平秤
(所有 6A 和6B 图纸的第 11 页,第20 步)。
浏览构建指令
改善天平秤
秤臂应能自由摇摆,每次称完重后应能复位。如 果摇摆卡顿,请确保不要将轴套上太紧。沿着轴 上下滑动平衡物,使指针停在刻度盘的零位。
提示:
要确保准确无误,信件天 平秤需要经过谨慎的调整。 务必确保你的乐高®信件天 平秤经过了准确的调整。
你知道吗?
虽然信件天平秤看起来相 当复杂,其实它只不过是 一个一类杠杆。
信件成为了提起负载“平 衡物”的作用力。你能找 到主要支轴或支点吗?
用白板笔在蓝色塑料盘上标出刻度,或者按照塑 料盘模子裁剪出一个形状相同的纸片。在纸片上 标出刻度,然后将其贴在蓝色塑料盘的上面。
3. 反思
(20-25分钟)
用手估量和机器测量
根据你的猜测按照由轻到重的顺序,排列 5 个物 件。其中包括带轮胎的大车轮 (16 g) 和砝码积木 (53 g)。记录你估计的重量。然后称重。你的估计 差多少?你是否排列对了顺序?
提示:
通常我们比较善于估计 较重物件的重量。 机器几乎总是比我们要 精准。
学校邮局
由孩子们经营学校每日或每周的邮寄服务是一项 充满乐趣的活动,值得尝试!制作自己的信封、 信件和包裹。设计自己的邮票,并开始称重。
提示:
将平衡物滑到轴的上方位 置。还可能需要移动指 针。这可以让信件等轻物 件将秤臂在刻度盘上移动 更大的距离。但是你需要 以欧分...便士...或“邮