让学生理解课文知识。教学重点 :理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。教学难点 :如何找准说明文的语言特点教学课类型: 讲读课教学方法 主要教具 实验材料学法指导 探究合作式板书设计 花儿为什么这样红 物理基础物理学原理生理需要 进化观点自然选择人工选择课后反思时间, 阶段目标 ,教学内容, 教师活动 ,学生活动1.展示学生所知,引起对课文知识的兴趣。2.理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。3进一步把握课文内容,读懂课文,培养学生的概括力、表达力及动手实践能力。