导读: 学习目标:了解1-5的顺序,能够按顺序排列1-5。比较5以内的数字。活动准备:张船的5张照片。1-5张数字卡。活动形式:组/组活动过程一。展示准备好的图片。请数一下照片的数目。2。请把图片......
学习目标:了解1-5的顺序,能够按顺序排列1-5。比较5以内的数字。
活动准备:张船的5张照片。1-5张数字卡。
活动形式:组/组
活动过程
一。展示准备好的图片。请数一下照片的数目。
2。请把图片一张一张地贴在展区的蓝色背景纸上。
三。出示1-5张数字卡,贴在船舶图片的顶部或底部,以显示船舶的顺序。
四。在小组活动中,孩子们可以在蓝底纸上画波浪和鱼。
活动评估:按顺序排列1-5的能力。
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