1、分配(安排)什么设什么 2、找到配套比例关系来列方程 学会梳理归纳知识 环节五:拓展提升 红光服装厂要生产某种型号学生服一批,已知每 3 米长的布料可做上衣 2 件或裤子 3 条,一件上衣和一条裤子为一套.计划用 600 米长的这种布料生产学生服, 应该怎样分配布料,使生产的上衣和裤子恰好配套?共能生产多少套? 学有余力 能力提升 环节六: 课后作业 1:某服装厂某车间有工人 9 人一同生产一种套装,每人每天可以加工衣服 8 件或裤子 10 条,应怎样合理分配人数,才能使每天生产的衣服和裤子配套? 2、用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身 25 个,或制盒底 40 个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有 36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套? 3、某车间每天能制作甲种零件 500 只,或制作乙种零件 250 只,甲乙两种零件各一只配成一套产品。现要在30 天内制作最多的配套产品,则甲乙两种零件各应制作多少天? 4、包装厂有工人 42 人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片 120 片,或长方形铁片 80 片,将两张圆形铁片和一张长方形铁片可配套成一个密封圆桶,问如何安排工人生产圆形铁片或长方形铁片能合理地将铁片配套? 5、某大学 80 名共青团员到水利工地参加义务劳动.若每人每天平均挖土 5 立方米或运土 3 立方米,他们应该有多少人挖土,多少人运土,才能将挖出的土及时运走? 6、制作一个桌子要用 1 个桌面和 4 个桌腿,1m³木材可制作 20 个桌面,或者制作 400 条桌腿,现有 12m³木材,应该怎样计划木料才能使制作的桌面和桌腿恰好配套?能制作多少个桌子? 巩固