《那一定会很好》是三年级上册第三单元的一篇阅读课文,这是一篇童话故事,讲述了一颗种子成长为一棵大树,接着变成了手推车、椅子、地板的故事。本文的主旨是梦想、奉献、积极乐观......
因为是阅读课文,所以没有要求孩子们要写字,只是认识8个生字和一些词语,通过读课文理解一棵种子的变化。今天下午是我的课,我给孩子们上了这堂课,前面的讲解都是按照设计的教案一步步进行的,原本只需要一节课完成的内容,我花了两节课,因为这篇课文有很多心理活动描写。我想让学生通过反复朗读心理活动描写来体会这颗种子的不平凡。比如“要是能休息一会儿,那一定会很好!”“我真难受。”“我一定要站起来,大口大口呼吸空气,那一定会很好”......这些句子通过不同的语气朗读出来是很容易感受种子的心路历程的。
第二节课上到一半差不多就结束了,课文最后一句话是“它觉得自己又变成了一棵树。”其实这句话是不太好理解的,因为种子长成了大树,然后变成了手推车、椅子、木地板最后怎么来理解又变成了一棵树呢?我故意说我不理解这句话,让孩子们来表达。小辉说:“大树和木地板都不能动,所以差不多的。”小林举手说:“是因为木地板在阳台上能晒到太阳,和最开始成为一棵大树的时候感受阳光的感觉是一样的,所以它感觉自己好像又变成了一棵树。”我一看课文确实是两个自然段都写到了温暖的阳光,舒服极了这些相同的词语,他的回答让我太惊讶了,没想到他能回答得这么好,我立即让全班同学给他最热烈的掌声,真的是太棒了!
课文最后总结的时候我让孩子们谈谈对这颗种子的看法,有的孩子说这颗种子很快乐,有的孩子说愿望要努力才能实现。我说对了,这是一颗有梦想的种子,那么你们的梦想是什么呢?教室里炸开了锅,一个个小手举得高高的。其实问之前我就想起了之前大家谈论的关于价值观这个问题,说现在很多孩子的梦想都是想当明星和网红,我还真不知道这一群孩子的梦想会不会也是那样。
他们的回答是有的想当医生,有的想当老师,还有的想当军人,甚至有几个女孩子想当特种兵。班上一个成绩不太好的孩子说他要当一个宇航员,平时他几乎每天都不完成作业,我继续启发他:“那你觉得你要怎么才能实现这个梦想呢?”他想了想说:“我要锻炼身体,宇航员身体要好。”我点了点头,继续鼓励他:“对了,身体是第一的。还有呢,只有身体好就可以了吗?”他挠挠头若有所思,旁边的孩子看不下去了,七嘴八舌的声音来