教师姓名 单位名称 填写时间 2020 年 8 月 24 日 学科 语文 年级/册 六年级(下) 教材版本 人教(部编版) 课题名称 4* 藏戏 难点名称 说说藏戏有什么特色,作者是从哪几个方面写的,体会课文在表达上的特点 难点分析 从知识角度分析为什么难 了解阅读提示的要求,知道阅读课文时要思考的主要内容,并且能在课文总找到重点词句。 从学生角度分析为什么难 由于学生不仔细听、读、看,没有把握住重点词句,就会影响对文章的理解困难以及无法领会作者的表达特点。 难点教学方法 1.通过对重点词句以及段落分析。 2.通过问题探究从而更好、更准确的对文章的写作方法进行理解。 教学环节 教学过程 导入 一、揭题谈话,引入新课 【设计意图】:从学过的课文开始导入,既回顾了知识,又自然引出课题。 导语:在本组课文中,我们随作家老舍一同感受了美好快乐的春节,随作家沈从文品尝了美味的腊八粥,还从三首古诗里面了解了寒食节、七夕节、中秋节。我们的祖国不仅有丰富多彩的节日风俗,还有独具特色的艺术形式。