职业教育职业教育186 摘要:社会的建设与发展需要高质量的人才,而大学生学习的自觉性不仅决定了其自身发展的高度, 更是国家人才培养目标能否实现的关键。 和前几年相比,大学生学习自觉性普遍降低了。 文章简述二本院校学生学习自觉性的现状,重点从国家政策、学校建设、学校师资力量、校园学习氛围、大学生自身状况等方面分析二本院校学生学习自觉性差的原因。关键词:大学生学习自觉性知识就是力量, 这一点随着人类社会的进步更加确定。 当今时代对我们也提出了更高要求,即要求我们获取更多的知识, 得到更深的造诣,不断自 主学习以提高自 己适应社会发展的能力。 面对这一现状,千千万万的学子跻身于高等院校以期获得更好的人生发展。 学习风气是学校的灵魂,是其办学思想、管理水平和教育质量的重要标志,同时它是大学生实现自 身发展、 符合时代要求的重要保证。 当前,我国高校特别是普通二本院校大学生人才的质量问题已经成为影响我国高等教育事业健康发展的重要因素。 普通二本院校多从高职大专升级而来,虽然学校规格升级了,但是其生源质量却是明升暗降。 同时相比于前几年,由于外界诱惑更多,大学生学习自觉性普遍降低,普通二本院校大学生的学习情况更不容乐观。 笔者从二本院校学习风气等各方面出现的问题着手,通过对渭南师范学院及同类性质的院校进行抽样调查研究了当前普通二本院校的学风实际状况。 这对普通二本学院实行教学改革,避免国家浪费人才资源及提高大学生自 身发展高度具有重大意义。