1、能听懂短小的Er歌或故事。 2、会看画面,能根据画面Shuo出图中有什么,发生了什么事等。 3、能理解Tu书上的文字是和画面对应的,是用来(全文还有1074Zi)
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幼儿园教案语言领域 【篇一:幼儿园语Yan领域教学模式】 幼儿园语言教学模式 Yi、谈话活动的教学模式:三环节教学模式 1.Jiao学目标 帮助幼儿学习倾听他人的谈Hua,并及时从中捕捉有效的语言信息; 帮助You儿学习围绕一定的话题谈话,充分表达个人见Jie;帮助幼儿 学会基本的运用语言进行交谈的规Ze,提高语言交往水平。 2. 程序和策略 Huan节一:创设情境。 设计和组织谈话活动的第一Bu是创设谈话情境,引出谈话话题。教 师在谈Hua活动的开端,通过一定的情境,激发幼Er的兴趣,启发幼 儿对话题有关经验的联想,Bang助幼儿打开语言表达编码的思路,做好Tan话的准备。这是谈话活动不可缺少的一个环节。谈Hua情(全文还有9306字)