《长大以后做什么》评课稿 钱老师教学的口语交际《长大以后做什么》一课,教学方法灵活多样、卓有 成效。 钱老师先从身边熟悉的家长入手,了解学生父母的职业,这不仅拉近了对了 解职业的距离,也为下面整堂课的进行做了完美的开始。因为父母是学生最熟悉 的人,说起他们的职业自然头头是道了。 “说清楚”“问明白”是本次口语交际课的教学重点。为了突破重点,钱老 师创设了真实的交际情境,通过小组轮流提问、小记者采访等真实的、层层升级 的交际任务,激发学生的交际兴趣,引导学生进行充分的交际实践,全方位地锻 炼学生的口语交际能力。 最后,钱老师用很暖心的方式让学生在心形彩纸上写下自己的愿望,并张贴 到愿望树上。整堂课在钱老师对学生的期盼下结束。整个课堂结构清晰,层次分 明,带着学生步步深入,学生能开口说,也愿意开口说。