当小灯泡两端电压是3V时, 电流表的示数如图13所示,则此时小灯泡的电阻是_________Ω 。改变小灯泡两端的电压, 又测量两次,并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由: 7(08辽宁省十二市)(7分)在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示: (1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。 (2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上 述现象的原因分别是_____________________、______________。 (3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再 的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动 变阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移动,使_______并记下电流值;再 改接20Ω 的电阻,重复上述实验。 (4)此实验得到的结论是_______。 8(08辽宁省十二市)(5分)如图是“探究串联电路电流特点”的 实验电路图: (1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_______的(填“相同” 或“不相同”)。 (2)下表是某同学实验中的一组数据: 电流表的位置 电流I/A0.3 0.3 0.5 指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_______ ,造成错误的原因是 (3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极 9(08安徽)用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值(即伏安法测电阻),图a为一种 测量方案的原理图。 (1)某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示,电压表的读数为 V,电流表 的读数为 A,则电阻的测量值R= (2)考虑到电压表的电阻对电路的影响,必然会给测量结果带来误差,那么用这种方案测量出来的电阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”) 电阻的真实值,原10(08北京密云)如图所示是研究导体的电阻跟哪些因 素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等 的金属丝。AB是镍铬合金丝,CD是锰铜丝。这个实验装置 可以探究导体的电阻与 是否有关。如果将金属丝CD换 为镍铬合金丝,其长度等于金属丝AB的二分之一,横截面 积与金属丝AB相等,那么这个实验装置可探究导体电阻与 是否有关。 11(08北京密云)如图所示,是用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路。 (1)请你在虚线框内画出该实验电路的电路图。(2)闭合开关,电压表指针如图所示,为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器 滑片P应向 12(08甘肃兰州)为了测小灯泡的电阻,小明选取了图11所示的电路元件,你作为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作: (1)用铅笔代替导线,将图11元件连成实物电路。 (2)在某次测量中,电流表、电压表的示数如图12所示,这时通过小灯泡的电流是 13(08甘肃兰州)在练习用电压表测量的实验中,小明同学遇到了一个难题:他想测量一个电压约为18V的电源电压,可手边只有:量程为3V的电压表、开关、阻值为R1=10Ω 、R2=20 、R3=140Ω的电阻各一只。思考了一会儿之后,他利用学过的知识,用手边现有的器材, 顺利地完成了测量。请你回答: (1)把小明测量时的电路图画在下面的虚线框内。