幼儿园保健医不但要爱岗敬业,热爱幼儿,而且要具有相关的知识和技能。在传统的幼儿园管理工作中,保健医好像是幼儿里***轻松的工作,只是负责幼儿的晨检、健康检查、进行膳食分析评价等。但在实际工作中,由于卫生保健作用涉及的人员、岗位和部门较多(幼儿、教师、保育、炊事、安全、后勤保障等)涉及的知识领域也很广,保健医不仅要通晓卫生消毒、防病、营养保健、幼儿生理学、心理学等专业知识;还需了解保育、教育方面的一些方法技能。这就要求每个保健医要不断学历,不断丰富和充实自身的知识储备,才能高标准的做好幼儿的健康教育工作,从而有效提高卫生保健工作效益及幼儿的工作水平。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿健康是人类生命质量得以提高的基础;并要求幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。作为幼儿园“护花使者”的保健医,工作的目标就是保护和促进幼儿健康。对幼儿进行健康教育是促进幼儿健康的有效途径和方法,也是幼儿园卫生保健工作中不可或缺的重要组成部分,而保健医在其中的作用是直接关系到幼儿健康教育工作的开展和实施,对全园卫生保健工作质量和标准的提升也起着至关重要的作用。因此,按照纲要要求,树立正确的健康观念,在重视幼儿健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康,就是我们幼儿园保健医的职责和使命,也是对幼儿进行健康教育的基本准则。