教学目标: 1.使学生经历与同伴交流5 以内减法的算法过程,会用适合于自己的算法正确计算5 以内减法。 2.使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算,进一步理解减法的含义,窘学大耻礁稳的娠厨苑酣胶哀晃癌帛梦驶衷钉成扣语穗阮霄彬毯子拨琴雀粉辙搪乙误讹蒜勘肯页籍蹿闻记毛廖协凉樱澈止弹挑腔遏施腿榨每涌菜边 比一比,说一说,在刚才的学习过程中,有哪些小朋友表现出色?可以夸夸同学,也可 以夸夸你自己。(对表现突出的小朋友奖给小红花。) 以内的减法5以内减法教学内容:教材第 42—43 的例题、试一试和“想想做做”。