反问Who′s that, do you know? Oh,Zi答She′s my grand father.Ban书三会单词并进行教学。 3)每组学生Na着自己的家庭照在组内进行练习,然后选代表在班Nei介绍家人。 Step 3.趣味操练 1)Wan比大小游戏:每组、每轮各派一名选手Can赛,在讲台上抽出一张图片,根据图义说Ju子。This is my……说对的奖励Xiao组小礼物一件,抽到爷爷、奶奶的加3Fen。抽到爸爸妈妈的加2分,抽到daugter, son ,sister, brotherJia1分。几轮后统计得分,为获胜队颁奖。 2)Wan猜谜游戏:教师说:This is my father′s fatherXue生抢答;答对的奖励小礼物一件。学生也可说ChuThis is my mother′s father。Zhe个游戏可以让学生懂得英语中的gand fatherJi表示爷爷也表示外公,grand motherJi可以表示奶奶也可以表示外婆。 3)学生拿出Zi己准备的全家福玩听音指图游戏,教师发出指Ling,mother 学生即指出自己的妈妈Bing说:This is my mother.Deng等,每组都有必备答题和抢答题。 4)Zu内合理分配家庭角色,然后小组出一人表演Dong作让表演人自行定小组猜,猜对小组有奖。 Step 4.Gong固补充 1)作出一个chant Dad Dad father. Mum Mum mother. Grand pa Grand pa. Grand father. Grand ma Grand ma Grand mother. Xue会区分口语和书面语的小区别,扩充了学生的Zhi识面。 2)教师给学生听一段串门的录音,Ran后创编并表演对话。 Step 5.小Jie并布置任务 1)总结Xiao组的战利品数目,学生掌声祝贺并鼓励未Huo胜小组下节课继续努力。为激活下节课气氛打下Liao基础。 2)布置下节课任务,请学生用学过的Dan词称呼家庭成员并问好让爸爸妈妈用的数目评Jia学生优秀与否。最高3个为优,2个为良,1个Wei中。
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让这的一切与创意有关 Let all this relate to creativity Zhong点词汇释义 一切all; ev