一. 沟通的重要性 通过这门课程的学习,让我知道了沟通的重要性。沟通是人类集体活动的基础,是人类存在的前提。可以说没有沟通和群体活动,人类早就灭绝了!正是沟通才形成了原始人群和部落,不断进化形成了人类社会。在现代管理中,沟通是现代管理的命脉,没有沟通或者说沟通不畅,管理效率就会损失甚至断送。由此可见,沟通是人们生存、生产、发展和进步的基本手段和途径。不懂得沟通,或者不重视沟通,我们将不会取得很大的成功。良好的沟通才会拥有良好的人际关系,更有利于自己的身心健康,从现在起,我们要更加重视沟通。在生活中,要不断的学习沟通的技巧,不断的去与人打交道,让良好的沟通成为一种习惯。
二. 大胆的表现自己
我从小就很害怕再群众中讲话,面对无数双眼睛,就会令我无比恐惧,全身就会紧张起来,脑子一片空白。在别人的眼里,我很内向,是个不太敢说话的人。我一直因为害怕让我感到羞愧,我的内心无数次呼喊,我要突破自己,克服这个困难,可是还是一次次的失败。当我看到别人在讲台上大胆说话,台下一片鼓掌,我特别佩服台上的人,同时对我的内心也是一种震撼,我希望在

篇六 :管理与沟通总结心得

管理与沟通大作业
管理与沟通学习心得
在学习这门课之前,我就听到沟通学是一门学科的说法。当然,所有人都想象得出来,对于充满朝气、满脑袋奇思异想的年轻人来讲,一切他认为与他没有任何关系或者不会产生作用的事物----无论新旧----都会嗤之以鼻,况且大部分年轻人在某一时段里总会对自己所营造的人际关系自豪得不能自己。当时我就是这样的想法。“为什么不把擦玻璃也说成擦玻璃学呢?这样一来不是比什么沟通学更有实实在在的价值?”
事实上,不久之后发生的好多事情,让我觉得汗颜。仅仅是因为我觉得我很会交流,而且大部分时间里自以为是。我不知道从什么时候起我跟父母因为某些问题没有谈开而产生了隔阂;偶尔我也能听到周围的人提醒我要注意说话的语气或者避开我一些看起来不很礼貌的举止。甚至连女朋友有的时候都会对我说“我实在受够你了!”在这种种的不愉快之后,我开始沉思,开始回想起自己在这些事情中的表情、态度、语气,我甚至有些怀疑自己,难道我真的不会沟通吗?
于是,我这才开始对这门课的态度端正起来,并在这其中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,让我对沟通有了曾经没有的感悟,这些真的使我受益非浅。
这个世界不会每天都是崭新的。我们和认识的人打交道,而且还会再一次碰到他们。比如,向老师问问题、听老板的吩咐、与同学一起聚餐、参加家庭的活动或者拜访一位朋友。不管具体情况如何,人际关系势必影响每次交往的结果。没有人际交往,我们就没有家庭、朋友,没有老师、同学,没有政府管理,没有人发短信或一块碰面吃午餐,没有人在qq上和你聊天,甚至没有人会去偷你的菜。

篇七 :管理沟通心得体会

专业 :12-工商
姓名 :张春雨
学号 ;1265113102
成绩:
经过八周的紧张学习,管理沟通这门课程已经到达了尾声。在这段时间的学习过程中,我深刻的认识到了沟通对于我们的重要性。从我们出生开始,就开始了与人进行沟通。虽说我们不会说话,但我们的一颦一笑,一哭一闹都是在与关注我们的人进行着非语言上的沟通,以达到我们想要的效果。在我们的成长过程中沟通也时刻的伴随着我们。在生活中处理和亲人 朋友 同学等人际关系过程中也无时无刻不存在着沟通,在工作中处理各种事物时也需要沟通。总而言之沟通对于我们尤为重要。
一.我对管理沟通的认识
通过对于管理沟通的学习,我对这门对于我们工商管理专业非常重要的课程有了更加深刻的认识与理解。对于我们学习工商管理的同学来讲,当我们毕业以后,无论是创立属于自己的公司还是找一份稳定的工作,管理沟通对于我们同样重要。如果我们能够开创自己的事业,创立属于自己的公司,如何与员工进行沟通,使公司更加有效率的运行就尤为重要。当然,如果条件不允许我们创业,那么管理沟通对于我们来说也同样重要,当我们在工作后,管理沟通的知识会让我们更加有效地与领导和同事进行沟通,使我们的共最能够更好的完成,会让我们更容易被领导和同事认可与接受,这对于我们在工作岗位上实现自己 发展自己有着不可估量的作用。

篇八 :管理沟通总结

管理沟通总结
学习管理沟通这门课程,就是让我们较好的掌握有关管理与沟通方面的技巧,增强我们沟通与交流的能力,使我们能在实际生活、工作中可以进行成功的、有效的沟通。以下是管理沟通这门课程的总结:
一、 课堂学习:课堂学习是我们这门课程的上课的主要形式,主要包含有以下:
1、 课堂小组授课:课堂小组授课主要是采用分组的形式把三个班的同学分成6个、7个或者8个同学一个小组进行集中区域上课。这样的授课方式可以让我们小组成员之间由陌生到熟悉的过程中不断地沟通和交流,可以促进对这门课程的学习。
2、 课堂老师主导,随机提问同学:这种方式可以有效的对我们进行这门课程的理论知识的授课,同时随机提问同学不仅可以起到监督同学上课的认真,还起到锻炼了我们的应变能力及增强我们的答辩技巧。
3、 同学课堂模拟演讲:课堂模拟演讲主要是同学们扮演不同的角色对模拟对新生做报告。这种环节可以活跃课堂气氛,同时对同学的表达能力和自信心有很大的帮助。
二、 课后作业:课后作业是对我们这门课程的辅助性授课,同时还是增强我们实际沟通和交流能力的活动,主要包含有以下:
1、 诗朗诵:诗朗诵是以小组为单位组织的现代诗歌朗诵,,通过诗朗诵让不熟悉的小组成员接触在一起,逐渐的交流,可以促进小组成员的沟通和协作能力,对我们起到实践作用。