第 1 页 共 6 页 部编版三年级上册期中测试语文试卷(一) 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 同学们, 经过一段时间的学习 ,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空题 1 . 辨字组词。 砍(_______) 冷(_______) 拼(_______) 油(_______) 坎(_______) 怜(_______) 饼(_______) 邮(_______) 2 . 按课文内容填空。 1.落红不是无情物,_____________________ 2.有所期诺,_____________;有所期约, ___________________。 3.我是中国人民的儿子,我深情地 _____________________________。 4. ____________________ ,每于寒尽觉春生。 3 . 反义词。 隐隐约约----________ 金碧辉煌----________ 神清气爽----________ 古老----________ 二、语言表达 4 . 按要求完成句子练习。 ①枝叶遮住了天空。(把句子写得具体些) ________ ②西沙群岛是鸟的天下。(改为反问句) ________ ③秋风吹来,落叶从树上飘落下来。(改为拟人句) ________ 三、现代文阅读 第 2 页 共 6 页 阅读。 窗边的小豆豆(节选) ①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后,又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!” ②的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。“巴—学—园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?” ③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。 ④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。 5 . 短文从____和____两个方面写出了新学校的特别之处。 6 . 第③段中,“当作”的“当”的读音是 ,应选的解释是 (填序号)。( ) A. B. 7 . “她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。”这句话中表示 小豆豆动作的词语有____、____、____ ,小豆豆此时会想:____________________ 8 . 第③段中,开头和结尾都提到了小豆豆像“在梦里”,这样写的好处是( )。 A.承上启下 B.概括全段 C.总结全段 D.前后呼应 9 . 第④段中有两个“亮”字:第一处是“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮”,其中的“亮“突出____;第二处是“小豆豆的眼睛不由得一亮”,这里的“亮”则体现了小豆豆____的心情。 10 . 你的学校有什么特别之处?用一两句话写一写。 ________________________________________________ 第 3 页 共 6 页 11 . ____________ 在儿童画展色彩缤纷的画中,我看到一幅没有色彩,线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画出了一个幸福的人家。 从这里走过的人,都会细细地看着这张没有色彩的、极简单的画。看得这么久,他们不单是看这张画,透过这张画,他们好像触到了这个盲童的心灵。 设想一个盲童拿着笔的情形吧:她画一个太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射着温暖的光芒,照在每个人的身上;她画一棵树,准是葱绿葱绿的,上面栖息着无数的鸟儿,唱出悦耳的歌,她好像也听到了它们的合唱;她画出一条小溪,准是清澈见底的溪流,她曾在小溪里洗过手,多么清凉;她画一座小屋,屋里准是充满着亲切的笑声。这是多么美好的情景啊! 可是,她心灵上的色彩,她感觉到的声音,怎么画得出来呢!她是个盲童啊,她只能画这样一幅简单的画,这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子,用她那美丽的想象,组成这样一幅和谐的画面,已经很不容易了。 不,就从这没有色彩的画上,人们看到了她心灵上的色彩,从这线条简单的构图中,人们听到了她感觉到的声音。谁走过这张画前,都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容:一个热爱生活的盲童在向你招手;一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长;一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。 1.给短文加个合适的题目,写在文前横线上。 2.在括号里填上搭配恰当的词语。 ( )的光芒 ( )的人家 ( )的溪流 ( )的画面 ( )的笑声 ( )的情景 3.盲童画的是一幅怎样的画? _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.人们为什么都仔细地看着这张没有色彩的、极为简单的画? 第 4 页 共 6 页 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 5.怎样理解短文中画横线的句子? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 四、信息匹配 12 . 用“√”给带点的字选择正确的读音。 (1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?”小真问。 (2)折(zhē zhã)腾了大半夜,衙役们困得很。 (3)老虎和贼一齐滚下了山坡,浑(hūn hún hǔn)身粘满泥水。 (4)那么,可能是一只虫子撒(sā sǎ)的尿。 五、书面表达 13 . 作文。 每个人都有朋友,它可能是人,可能是动物,也可能是植物。你的好朋友是谁?拿起你的笔来写一写吧。 六、书写 14 . 看拼音,写词语。 shân zhì yǎn zòu jù chǎng fú cóng fǎng fú chēng bà máo dùn huán rào 第 5 页 共 6 页 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 二、语言表达 1 、 三、现代文阅读 1、 2 、 四、信息匹配 1、 五、书面表达 第 6 页 共 6 页 1 、 六、书写 1、