通过军事理论、社会原理、法律社会学、大学生心理健康教育、电影中的法律、中西法律文化比较、易经、音乐与人生、法学创业指导等课程培养学生高尚的思想情操和人文主义精神;通过阅读、演讲、辩论、法治新闻实践、志愿服务等活动使学生具备发现问题、解决问题的能力。
4.具有国际视野,具备从事涉外法律工作的能力。
通过国际法学、国际私法、国际经济法等系列双语课程、海外研修、外事交流与学术讲座、引进国际师资等使学生具有国际视野,具备从事涉外法律工作的能力。
5.通晓法律学科方向拓展的相关经济、管理和人文跨学科专业知识。
通过通识课、专项教育课的开设,使学生掌握与法律职业相关的经济、管理、人文等相关知识,丰富学生的知识内容与知识结构。

五、培养环节与学分结构比例表

培养环节/课程类别
学分
类型
学分
备注
课堂教学
公共课
专业类平台课
选修
专业课
课外素质教育
实践教学
总学分合计
其中课内学分

说明:公共课中的“+5”学分为思想政治理论课课外实践4学分和军事理论课的课外实践1学分