有吹 萨克斯的,有小号合奏。我最喜欢一位男乐手吹奏 的《回家》。好一派欢乐的气氛!” 想一想,后来 小作者为什么进行了这样的修改呢?原稿和修改稿 起到的作用一样吗? (3)阅读品味之后,你能提炼总结几点场面描 写的要求和方法吗? 小组交流、讨论,后分组展示。 1、场面描写要紧紧围绕文章主旨 ——一个“中心”。 2、点面结合,详点略面 ——两个“基本点”。 场面描写除了写场景,也要 写人物。整个场面的全景是“面”, 场中的主要人物是“点”, 写作时 要做到面点结合。既要简单地写出整 个场面的全景(即略面),又要选好 角度,分清主次,有选择地具体地描 写主要人物的活动(即详点)。 锦囊一:特写镜头 锦囊二:侧面烘托 默读片断(三)、(四),看看 它们写“点”部分分别使用了哪种 锦囊妙计?思考分辨,请你抢答。 片断(三) 忽然,“嘟”的一声哨响,双方队 员的身子一齐往后一倒,紧紧地抓住绳 子往后拉。看,我们班的“小胖子”陈 圆圆的表现可好啦!他两脚牢牢地蹬着 地,好像被钉子钉在地上一样,他的脸 涨得通红通红的,牙齿咬得咯咯响,脸 上还流着汗水呢! 特写镜头 片断(四) 歌手演唱大赛在一间古色古香的大厅里 举行。评委和观众已经就座,大家拭目以待。 欧阳走进来了,很大方地向评委和观众鞠躬 致敬。在柔和的灯光下,她脸上飞来一朵绯 红的云。当她甜美的嗓音响起,便将大家带 入了音乐天堂。一曲《茉莉花》终了,评委 们不由得互相传递赞赏的眼色。