极强 的认知能力使企业能够更好的把握机遇;敏锐准确的预警能力可以使企业能预知风险, 从而更为平稳度过风浪;良好的适应调节能力可以使企业遇到任何事件能够处惊不乱, 应付自如。蓬勃发展的学习型组织使企业内部个人、团队和组织都具有很高水准的自我 东南大学硕士学经论文 第一章弓}言 学习、独立思考能力,因而企业可以始终保持活力,跟上甚至领先于时代发展的步伐。 由此可见组织学习力对企业发展潜力及企业自身能力素质来讲都是至关重要的。 组织学习力是当代企业竞争力的核心要素,是衡量企业竞争力的标准。从某种意义 上说,组织学习力代表了企业资源的存在、配置与发展的活力,是企业发展的基础动力 源,是企业科披与人爿‘资源培养开发与优化配置的表现。因此,组织学习力是企业竞争 力最深层次的内涵,最为核心的要素,是企业竞争力的最直接体现。提升组织学习力就 意味企业竞争力的提高‘”。 组织学习力对增强企业竞争优势的作用,可用图l——“滚雪球效应”模型来概括“1。 “滚雪球效应”模型中有四个正反馈环:组织学习力环、职工素质环、员工积极性环和 规模效应环。它们对企业竞争能力的提升,均可发挥良好的作用。其中组织学习力的功 效在各个反馈环中都可得到体现,以下对组织学习力环的正反馈效应作重点阐述。 生声投At~发糯基金一钾荆提成—— .一韩技投入~~1\\、信息钛盏眭艘 潮队凝聚力 (蛆鍪:学习力环) 利润 飘工培训图1组织学习力的正反馈机制——“滚雪球效应”模型 在组织学习力环中,组织学习力的提高使团队凝聚力增强,从而使产量等相应增加 雨利润的相应增加使企业有能力增加科技投入,提高企业的创新能力。这样,企业接受信 息的敏感度与处理信息的认知度跟着相应增强,从两进步提升了组织学习力,如此周 而复始,形成一个良性循环,最终进一步增强了企业的竞争能力。其它正反馈环也是同样 的道理。 图1中各正反馈环的功能耦合在一起的综合效应,将是难以想象的,尤如~个滚动的 东南大学硕士学位论文