近几年高考的写作多为记叙或说明文体,能审清时态和人称,即可把握住文章的基本要素。而结构的审理,不仅体现了文章的布局和思路,还是把握内容要点的不二方法。因为确定文章顺序、思路的过程,就是一个安排内容要点及其呈现顺序的过程。落实结构,即是落实写作提纲,也就是落实内容要点。避免无关内容。至于连接成分,除了并列连词和从属连词。各种文体的常用连接成分也是考生应掌握的。其中。表示逻辑顺序和时间顺序的连接词最为常用。如On the one hand…on the otherhand,first of all,in addition,what's more,moreover,besides,above all,firstly,secondly,then,finally等。
整体失分2:语法和词汇失分。语法结构单调、词汇量有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
提分策略2:写作是语言输出,不是无根之木、无源之水。因此,对于不具备一定书面表达能力的考生而言,无论如何都避免不了这个失分点。而对于具备相应能力的考生,为避免这个失分点,不外乎做到以下两点。
1.写作前安排好做题的顺序和时间,尽量为写作留出充足构思和起草的时间,避免时间不够、仓促落笔。可提前浏览写作题,做其他题的过程中或许会有适用于写作题的好词好句涌现,也或许会突然想到本不知该如何表达的词句。
2.起草后、誊抄前有意识地检查一些高频错误:①句子结构不全,尤其是受汉语思维影响爱缺谓语,常漏掉be动词或多用be动词。写作基础不好的考生,要多选择使用简单句,先保证句子的准确性。②词汇拼写错误,有的属于笔误,有的则属于记忆不牢。③同根词混用,特别是同根形容词和副词、同根名词和形容词。
三、细节失文采分
文采失分1:缺乏好词好句。
提分策略1:“三板斧策略”。考生在平时的写作训练中,要有意识地经常使用一些适用范围较广、自己熟悉且老师也爱强调的词句。三个短语加两个句型,就足够为文章增色了。练习的次数多了,即使写作功底不强的考生也能熟练运用。如下所示为同一考生的两次不同内容的习作,其所用招式雷同但有效。
例文1:《未来旅行见闻》
文采失分2:缺乏复杂结构。
提分策略2:动词核心策略。动词是英语句子构句的关键,一个谓语动词可构成简单句,两个或两个以上谓语动词可用并列连词构成并列句。或用从属连词构成主从复合句,还可将另一个动词变化为非谓语动词形式,构成复杂简单句。以2015年高考全国新课标卷一“为校英文报专栏约稿”为例。
《外国文化》专栏很受学生的欢迎,有许多外国朋友写的关于其国家与文化的文章。
依据这一策略,考生可对文中的简单句进行重组,转变为复杂结构。
(责任编校/彭益)
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-11318888.htm