对于个别屡教不改的学生,批评与成就,而且是在有客观的证据直接表明而上,才会最终取得成功。再比如登楼,教育也是非常必要的,批评的作用就是进步与成就出现时给予,要向学生说明理别人一步登二个楼梯,而你一步只能登半让他们认识到自己的错误并改正错误。BAI XING SHENG HUO41内文11-1副本.indd 412011-1-14 下午 18:08:16