3、对学生进行自我引导。通过老师、家长、学生三位一体对学生全方面了解,众人拾柴火焰高,从思想上、意识上和方法上进行辅导,提高学习兴趣。
4、进行学科优化。调查显示,学生更偏爱自己成绩较好的科目,由此我们需要将自身的优势科目和劣势科目总和,平均分配时间甚至将更多时间分配给劣势科目,才有助于成绩的总体提高。
1、预习。预习不仅可以提前熟悉课程知识,在上课的时候跟上老师的节奏,有效提高课上效率,而且对课程不熟悉的地方也可以提前学习,学不会的课上及时询问老师。
2、笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”,将老师上课将的内容记在书上或者笔记本上,不仅可以便于课下复习,还能够加强课上记忆。
3、回答问题。上课的时候老师经常提问,养成回答问题的好习惯,不仅可以帮助克服走神的毛病,还能够及时发现自己对知识理解的偏差,及早修正。