关注 有关上学的问题, 从来都会引起相当多的话题! 6月20日,教育部办公厅印发 《关于做好2018年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到, 就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门 根据法律规定和实际情况统筹确定。 也就是说,8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。 关注 小学入学年龄由各省统筹确定 以往,有一个让所有妈妈都犯愁的问题: 教育部门规定,8月31日前满6周岁的儿童可以上小学,出生日期晚一天都不行! 因此,妈妈们最怕生到处女座 (出生于8月23日到9月22日)宝宝,甚至有的赶在9月1号前剖腹产,就怕宝宝晚上学一年。 那么,教育部的这个文件, 会让这个现状有所改变吗? 家长看法不一 一石激起千层浪, 尽管各省目前没有明确说法和新政策, 但家长们对此已是极高的关注度。 “迟一年上学,是最幸福的一年” 广州蔡女士的女儿涵涵目前就读华景小学,因孩子出生在2006年10月,涵涵比同年出生的几个小伙伴晚了一年上学,她多读了一年幼儿园,在近7岁的时候读的一年级。 如今对于一年级就读截止年龄可能有变动的话题,她认为, 无论将截止时间定在9月1日前或者是12月31日前,“都会有家长纠结,不满” 。但从内心来讲,孩子真正上了小学后,她感觉,功课、考试等压力接踵而来,“就现在的小学生现状而言,8月31日后出后的小朋友迟一年上学,其实是名正言顺、最幸福的一年。 “12月31日,比较合乎情理” 林女士的女儿甜甜就读5年级。因为女儿是10月初出生的,当年为了孩子是否提早一年读书,好一番纠结。 甜甜出生在2005年的10月初,2011年5月,林女士面临孩子是否报读一年级的问题。如果要报家附近的公办小学,孩子年龄没满7岁,报不了名。 如果一定要读,选一家民办小学读一年,才转入公办。“花钱读一年,打听了一下,学费要1万多元,”林女士说,读一年后,再转入公办,手续也复杂。可是如果不读,她又觉得有顾虑 “比同年的孩子晚了一年才上学,很吃亏。” 纠结了大半个月,多方打听、尝试后,她最终才是放弃了,选择让孩子多上一年幼儿园。 2012年9月,甜甜报名读书了。这几年走过来,林女士感触颇深,孩子并非“学霸”型,平日的功课,多数时候需要家长监督、辅导,一旦某个阶段放松了一阵,孩子的学习成绩就下滑。如今回想起当年晚一年上学的决定,林女士觉得很庆幸,“如果真提早了去读书,很难想象孩子学习怎么跟得上!” 如今,对于教育部新出来的通知,她的意见是,支持放宽截止年龄, “12月31日,比较合乎情理,让同年出生的孩子,可以同年上学。 “不管定哪个时间,都有人不满” 吴女士的孩子才1岁多,但她对入学年龄的问题也在密切关注。“有家长说1231好,可我女儿是1月的,差不了几天,怎么办?我也不想晚一年上学。” 吴女士认为,831是一个维持多年的铁律,家长们也早已习惯。如今这个铁律有了松动的可能,这是好事。但究竟怎么确定?截止时间定在什么时候?感觉众口难调, “不管定哪个时间,都有人不满,还是不变算了,大家都能接受。” “维持原状可能性大” 准妈妈刘女士对此也十分关注,她觉得,尽管教育部给出了大方向,让各省有了选择的自由度,也让就读一年级的截止时间有了松动的可能,但估计短期内难以给出明确的说法,“维持现状可能性大”。 “随着二胎时代的到来,学位越来越紧张,如果要变动,牵涉面很大,有关部门必须进行一番摸底考察,如适龄儿童现在是多少?未来是多少?学校够不够?硬件软件如何?老师数量、质量如何等等,这些都要统筹考虑和安排,不是说变就变。 老师看法:不支持调整 “孩子读书年龄,不能再提早了” 肖老师(广州天河某小学老师): 8.31这个时间点,挺好,建议不要调整了。 以前,孩子都是7岁上学,相比而言,如今的孩子6岁上一年级,已经提早了整整一年了。 我带过不少一年级,个人感受是: 同一个班里,相差几个月大的孩子,在知识的接受程度、能力方面,有一定差距。 比如同年8月底出生的的孩子,比起1、2月的孩子,普遍有差距。有的孩子年龄小,接受能力差,学习跟不上,对个人自信心是个很大的打击。对这些孩子,老师不得不单独辅导、开小灶。 另外, 从生活自理能力来说,有的孩子太小了上学,还会发生尿裤子等行为,也就是说,老师们不但要上课、教知识,还要在生活上照料上投入精力,这无论是对孩子还是对老师,都带来了很大压力。 我的孩子出生在10月,我没有设法让他早一年读书,而是近7岁才上学。这个年纪读一年级,非常合适,他的接受能力比很多同学要强,学习上从来不用操心,自己也很自信。所以我觉得,还是应该遵循孩子身心发展的自然规律。 如果真要调整到12.31,弊大于利,孩子读书年龄,不能再提早了。 “不支持调整到12月31日” 某小学一年级组老师: 该小学一年级级组的众老师们对此态度一致: 不支持变动,更不支持调整到12月31日。 老师们认为,将入读时间再往前推,孩子的生理、心理条件都未准备好,“一年级的系统化学习,对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成,无论是从从握笔丶专注力、模仿力、理解力等方面考虑,“实在不适合再提前入读年龄”。 “8月31日前须年满6周岁才能入学”的规定从何而来? 我们先来看看教育部的 《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》 说了什么: 其实,适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限的有关规定,在《义务教育法》里早有规定。但具体到“就读小学一年级儿童的截止出生年月”的说法,还是较为少见。 我们来梳理一下适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限是怎么规定的: 《中华人民共和国义务教育法》 (1986年施行,2015年修订) 凡是 满6周岁的儿童 ,不分性别、民族、种族, 应当入学接受规定年限的义务教育。 条件不具备的地区,可以推迟到7周岁入学。 《中华人民共和国义务教育法实施细则》 (根据《义务教育法》制定,1992年实施) 适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限 ,以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄, 由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。 盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。 转自网络。以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。