1、老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 一年级地校教案 第60 2、讲解笔顺(从上到下)。3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。 分小组讨论。 4、教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平 划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。 详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着 关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。 垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔, 笔画出尖。短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得 短粗有力。 一年级地校教案 第61 5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。