欧阳修四岁而孤.家贫无资.母以荻画地.教以书字.多诵古人篇章.使学为诗.及稍长.而家无书读.就闾里士人家假而读之.或因而抄录.抄录未毕.而已能诵其文.以至尽夜忘寝食.唯读书是务.自幼所作诗赋文字.下笔以如成人. 19.解释下列句中划线词的含义. 欧阳修四岁而孤 教以书字 及稍长 或因而抄录 20.翻译句子. 唯读书是务.【查看更多】
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阅读下面两段文字,回答1—4题。
[甲]金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
[乙] 先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资,太夫人(指欧阳修的母亲)以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务,自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1.解释下列句子中加横线词语的意义。
①日扳仲永环谒于邑人( )
②使学为诗( )
2.翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就。
②抄录未毕,而已能诵其书。
3.甲文中写方仲永五岁能够“指物作诗立就,其文理皆有可观者”,乙文欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔如成人”,都可谓“小荷才露尖尖角”。你认为他们早慧的原因相同吗?为什么?
4.你认为欧阳修的母亲和方仲永的父亲在教育子女方面的做法有何不同?

阅读下面文段,完成练习。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①,家贫无资。太夫人②以荻(d0)③画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里④士人家⑤借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑥。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人⑦。
(选自《欧阳公事迹》)
注释:①孤:小时候死了父亲。②太夫人:祖母。③荻:多年生草本植物,与芦苇相似。④闾里:乡里。⑤士人家:读书人家。⑥只用力于读书。⑦下笔已如成人:文章已写得和成人的文章一样好。
文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?
[ ]
A.
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
B.
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C.
一男附书至,二男新战死。
D.
乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
解释下列句中加粗的字。
(1)太夫人以荻画地( ) (2)而家无书读及其稻长( )
(3)或因而抄录( ) (4)及其稍长( )
就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:
________
欧阳修的成才,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是
________

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(二)
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
【小题1】《孙权劝学》选自____________,是___________ (人名)主持编纂的一部_________通史。(3分)
【小题2】解释划线字词(4分)
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪?( ) (2)孰若孤?( )
(3) 太夫人以荻画地( ) (4)及其稍长( )
【小题3】从第一段选文中找出一个成语是____________,从第二段选文中可以找出的成语是________________。(2分)
【小题4】翻译句子(4分)
(1) 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。(2) 但当涉猎,见往事耳。
【小题5】读完欧阳修儿时读书的故事,给你的启发是?(2分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(二)
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
【小题1】《孙权劝学》选自____________,是___________ (人名)主持编纂的一部_________通史。(3分)
【小题2】解释划线字词(4分)
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪?( ) (2)孰若孤?( )
(3) 太夫人以荻画地( ) (4)及其稍长( )
【小题3】从第一段选文中找出一个成语是____________,从第二段选文中可以找出的成语是________________。(2分)
【小题4】翻译句子(4分)
(1) 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。(2) 但当涉猎,见往事耳。
【小题5】读完欧阳修儿时读书的故事,给你的启发是?(2分)
阅读理解
欧阳公四岁而孤①,家贫无资。太夫人②以荻(d0)③画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里④士人家⑤借而读之,或因而抄录⑥。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如成人⑨。
[注释]①孤:小时候死了父亲。②太夫人:祖母。③荻:多年生草本植物,与芦苇相似。④闾里,乡里。⑤士人家:读书人家。⑥或因而抄录:有时接着进行抄写。⑦惟读书是务:务,勉力从事。是:指代读书。这是特殊句式,即“惟务读书”,一心一意努力读书。⑧文字:文章。⑨下笔已如成人:文章已写得和成人的文章一样好。
1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同
[ ]
A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C.一男附书至,二男新战死。
D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置入所罾鱼腹中。
2.翻译句子。
①欧阳公四岁而孤。译文:__________________________________________
②惟读书是务。译文:______________________________________________
3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:_______________________
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4.欧阳修的成才,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是
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