如果是在家里,家长可以离开孩子哭闹的现场,或拉开一段距离。家长这种“离场”方式,会让哭闹的孩子感觉到失去了对手与观众,自然会较快停下来。这样做的结果就是,让孩子了解了情绪、欲望和行为之间的关系,明白人的欲望和情绪是正常的,但要学会自控和自律。同时,爸爸妈妈在孩子停止哭闹后,应该主动满足孩子此前提出的合理要求。这样,孩子会明白:只有用正常的方式来表达需求,才会得到爸爸妈妈的满足。久而久之,孩子自然会远离哭闹这种不听话的行为了。
生活中,有些家长采取的经常性处理方式是:等孩子平静下来后,家长会去数落、教育他,并迫使孩子认错,表示“下次不再犯了”。但是,这种事后教育实际上是无效的,甚至还会产生负作用。因为孩子理解不了成人的道德水平和要求,反而容易被家长的某些言辞所侵扰,形成二次伤害。 对孩子来说,“不好”的结果更有说服力。因此,家长应该采取的方式是: 在孩子平静之后,关注孩子的感受和内心体验,去引导他识别刚才感受的情绪,告诉孩子情绪也有名字,有生气、着急、苦恼,还有不耐烦等。 同时,家长应该示范给孩子一些管理情绪的方法。这样,下次再遇到类似的情形,孩子就懂得如何去正确表达自我了。