冯先生的人生四境界说,虽然认识到了处于不同时代、不同背景的人将会具有不同的人生境界,并依次把人生划分为自然、功利、道德和天地四种境界,但是他以“觉解”的高低为标准来划分这四种境界,却与中国文化的总体特征不相符合,不但明显地带有西方文化的印痕,而且也有把人抽象化的倾向。
从横的角度讲,处于同一社会、同一时代的人的精神境界,也有一个高低的差异。有的人活着仅仅是为了其肉体欲望的满足,而有的人活着却是为了某种理想与信念,当然理想或信念也有高低的不同,由此就形成了各种高低不同的人生境界,正如著名诗人臧克家所说:“有的人活着,但他已经死了;而有的人虽然死了,但他却仍然活着。”具有高尚的人生境界的人,即使为了某种理想献出了自己的生命,却能从中获得某种永恒的价值。不管人生境界的高低如何,人之人生境界的形成,都以其生存需要能得以满足为基础,这是一切人的人生观成立的前提,也是人之所以存在之前提。从纵的角度上讲,对每个人来说,其精神境界都有一个不断提升的过程,正如刚出生的婴儿,他除了具有吃、喝、哭等简单的本能性的活动外,没有更高级的需求,但是随着人不断的成长,对自身和外界事物的认识不断地深入,逐渐地形成了自己独有的对人生的态度与看法,然而这种建立在对世界粗浅认识基础上的人生态度,还是很不完善的,假若人之一生就停留于这个水平上,就会形成较为低级的人生境界,相反,若能够不断地严格要求自己,积极上进,努力提高自身的道德修养与文化素质,就会不断提高自己的人生境界,最终达到一种较为高级的人生境界,同时也就成为了令整个社会都敬仰的人格高尚的人。
3、常见的人生目的有以下几种类型: (1)无目的型
人区别于动物的重要一点,就在于人的活动是自觉的、有目的的。孟子曰:“人之所以异于禽兽者几希。”禽兽为无目的的生活,人类为有目的的生活:这便是此两部分众生不可踰越的大界线。鸡狗彘终日营营,问他忙个甚么,所为何来。虫蝶翩翔,蛇嬗蜿蜒,间他忙个甚么,所为何来。溷厕中无量无数粪蛆,你爬在我背上,我又爬在你背上,间他忙个甚么,所为何来。我能代他答道:我忙个忙,我不为何来。勉强进一步则代答道:我为维持我生命繁殖我子孙而来。试问人类专来替造化小儿穿衣吃饭过一生的,与彼等有何分别。那争权争利争地位忽然趾高气扬忽然垂头丧气的人,和那爬在背上挤在底不的粪蛆有何分别。这便叫做无目的的生活。无目的的生活,只算禽兽不算是人。
(2)追求享乐型
有的以追求享乐为人生目的,认为“不玩不乐,一生白过”,他们追的是声色犬马,求的是吃喝玩乐。这与正当的消费享受完全是两回事。合理正当的消费享受,马克思主义不仅不反对,而且主张在社会全面发展的基础上,不断地改善人们的物质文化生活条件,让人们在不影响他人和社会的前提下,健康消费,充分享受生活的乐趣。而享乐主义则不同,它不顾生产发展和社会条件的限制,片面追求消费享乐;它以个人享乐为中心,不管是否影响他人和社会的正当需要,往往有意无意地损害他人的利益。如“人不为己,天诛地灭”,“人生在世,吃穿两字”,
(3)追求权力型
有的人则以追求权力为人生目的,认为有权就有一切,甚至不择手段地跑官、要官、买官。权力本来是人民给的,应该用来为人民服务,权力越大,为人民服务的责任就越重。而以追求权力为人生目的的人,则“好风凭借力,送我上青云”’一朝权在手,便做人上人,甚至以权谋私,权钱交易,作威作福,这是极端利己主义的一种表现,从根本上违背了人民的利益。
(4)追求金钱型
还有的以追求金钱为人生的目的,认为“钱是万能的”,有了钱不仅可以买到各种商品,满足各方面消费的需要,还“可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变成尊贵„„”以为有了钱就有了一切。这实际是拜金主义人生观在人生目的方面的具体表现,以赚钱捞钱为人生的根本目的,“理想理想,有利就想;前途前途,有钱就图”,为了钱,道德、良心、人格、信誉统统可以不要,甚至不惜践踏国家的法律,铤而走险。而在马克思主义看来,金钱只是商品的价值尺度,流通手段,是人们生活的经济条件和手段,并不是人生的目的。生活中,人们没有钱就会遇到种种困难,当然不行,但人生的手段,决不能异化为人生的目的。
(5)赎罪型
以及某些宗教把人生目的寄托于“来世”、“天国”等等。
(6)利他型
(7)公益型
共产主义者的人生目的是担负自己对社会和人民的责任,为人民利益和社会进步作出贡献,为共产主义事业而奋斗终生。
无产阶级的人生观是人类历史上最先进、最科学的人生观,它以全心全意为人民服务为人生的根本目的,为人民的利益而活着,为人民的利益而奋斗。雷锋同志说得好:“自己活着,就是为了使别人过得更美好”。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。可见,只有一切从人民的利益出发,同一切危害人民利益的言行作斗争,知行统一,努力实践,才会有光荣的人生,闪光的人生。
(二)人生态度
所谓人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度,当一个人对自己的人生观做出了某种明确的选择,实际上就在主要方面决定了他将如何对待生活,决定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题。反过来,一个人对人生的态度如何,往往制约着他对整个世界和人生的看法,从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。
人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义,对什么事都显得“无所谓”,当一天和尚撞一天钟,这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度人,其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果“看破红尘”,满眼只见烦恼、痛苦和荒谬,以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活,其背后必然是消极落后的人生观。与上述情况相反,一个人如果满怀希望和激情,热爱生活、珍视生命,勇敢坚强地面对困难并不断开拓人生新境界,其背后一定有正确的人生观作为精神支柱。
人生须认真。以认真的态度对待自己的人生,就是要严肃思考人的生命应有的意义。明确生活目标和肩负的责任,既要清醒地看待生活,又要积极认真对待生活。虽然人生道路很长,但关键处只有几步;虽然人生问题很复杂,但要害在于把握住最基本的东西。
大学生要学会对自己负责,对亲人负责,对周围的人和更多的人负责,进而对民族、祖国、社会和人类负责,做一个有价值、负责任的人。要正确认识和处理人生中遇到的各种问题,不能得过且过、放纵生活、游戏人生,否则就会虚掷光阴,甚至误入歧途。
人生当务实。要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以务实的精神创造人生,以求真务实的作风做好每一件事。要把远大的理想寓于具体的行动中,不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,否则就会脱离实际,一事无成。要坚持实事求是的思想方法和人生态度,正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾,从小事做起,从身边事做起,脚踏实地、一步一个脚印来实现自己的人生目标。
人生应乐观。人生是丰富多彩的,也充满了各种矛盾和问题。大学生处于人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,许多事情不会总是尽如人意、一切顺遂,也有可能有失望和暂时的困难、挫折。要始终保持乐观向上的人生态度,不能因为没有满足自己的期望或者遇到困难和挫折,就消极悲观、畏难退缩,甚至颓废堕落、自暴自弃,更不能因此而轻生。要相信生活是美好的,前途是光明的,遇事要想得开,做人要豁达,在生活实践中不断调整心态,磨练意志,优化性格,形成热爱生命、乐观向上的人生态度。
一个玻璃杯,装了半杯水,积极的人说玻璃杯是半满的,而消极的人士则说玻璃杯是半空的。所罗门说:“他心怎样思量,他的为人就是怎样”。这即是说,人们相信会有什么结果,就可能有什么结果,人不能取得他自己并不追求的成就。
人生如戏,戏如人生。用一种乐观的态度和用一种悲观的态度去看同一场戏,所得出的结果是截然不同的。
乐观主义者——苦难中蕴藏着最好的机会 人生要进取。人生实践是一个创造过程。要适应历史发展的趋势,以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战,不断领悟美好人生的真谛,体验生活的快乐和幸福。要积极进取,不断丰富人生的意义,不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为,否则人生就会失去应有的光彩。
(三)人生价值
1、价值的含义
价值是一个涵义广泛的范畴,一般来说,主要指客体满足主体需要的关系。价值是人们日常生活中几乎每时每刻都会碰到的问题,如做事说话经常要考虑“有没有用”、“有没有利”、“值不值得”,这里的“用”、“利”、“值”就是一种价值判断。
我们应从三个方面准确理解“价值”的含义:
第一、它是一个关系范畴,反映了客体属性和主体需要之间的关系,而不是客体本身;
第
二、价值客体是指除主体的人之外的其他事物(自然界、社会、作为客体的人);
第
三、主体需要是指人的需要,包括人的自然需要和社会需要。
2、价值观。
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容,一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。思考价值问题并形成一定的价值观,是人们使自己的认识和实践活动达到自觉地重要标志。
3、社会核心价值体系。
作为一种社会意识,价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化,代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求。实际生活中,社会的价值观念系统十分复杂,在经济社会深刻变革、思想观念深刻变化的条件下,往往会呈现出多元化、多样性、多层次的格局。然而,任何一个社会在一定历史发展阶段上,都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系,即社会核心价值体系。社会核心价值体系是社会基本制度在价值层面的本质规定,体现着社会意思的性质和方向,不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对每一个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。
4、人生价值。
人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的,走什么样的人生道路,如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列人生中的重大问题,人们总会有所取舍、有所好恶,对于赞成什么、反对什么,认同什么、抵制什么,总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
在关于人生的思考中,回答 “为什么”的问题,即人生目的问题,要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。一个人自觉地追求自己认定的人生目的,是因为他对自己选择的生活作了肯定的价值判断,认为这样的生活具有或者能够创造价值。回答“怎么样”的问题,即人生态度问题,同样要以对人生的价值判断为根据。一个人以这样或那样的方式对待生活,处理生活实践中遇到的各种问题,是因为在他看来,他所选择的这样或那样的生活方式才是有意义的。