百业兴农 自主创业是特色
“给学生最高的荣誉不如创造一个平台;给学生最高的奖励不如创造一个平台;给学生最大的支持不如创造一个平台。”
2009年初,为鼓励大学生自主创业,王明亮提出“百业兴农”计划。这项重大举措,既是教育扶贫的延伸,也是当代我国高等教育的必然选择。
鼓励大学生自主创业,这不仅仅是解决当今大学生的就业压力,增加新的就业渠道,更重要的是体现了就业教育向创业教育的转变,这是当代大学生择业观念的转变。这一转变的提出,需要我们高校教育工作者认真研究社会发展的新形势和工作对象的新特点,增强应变能力,积极探索和建立与市场经济、社会发展相适应的工作运行机制,保证人才成长符合社会需求的健康发展。
大学生创业教育的提出,为教育理论研究开拓了一个新的研究领域。创业教育作为一种新的教育思想,它从教育的超前性出发,培养具有开创个性的一代新人,从而更新了我们的教育观念。
毛泽东同志提出“知识青年上山下乡大有作为”,新一代领导人实施的“大学生当村官”的兴农措施,华西大学推出的“百业兴农、自主创业”新举措,培养回乡创业型人才顺应时代前进的大方向,从就业教育走向创业教育,既是中国高等教育发展的总趋势,也是民办高等教育改革与发展的必由之路。
近年来,大学生的就业成为一个严峻的社会问题,社会各级主管部门都采取了积极的应对措施并出台了相关的扶持政策,这给当今大学生自主创业营造了稳定的客观环境。有了比较稳定的大环境,还要有良好的自身素质,才能保证创业的成功。
华西大学是一所面向全国贫困地区贫困家庭招生的教育扶贫学校,而从贫困家庭走出的孩子都有改变贫困现状的强烈愿望,而坚韧不拔的意志则是创业成功的一个重要因素,学校通过准军事化的严格管理,培养了学生良好的职业素养和扎实的知识技能。
学校将聘请十大创业人才进校园,百名专家上讲堂,给学生传授创业经验和创业知识,不定期的邀请优秀企业家、创业成功者来校为学生做创业讲座,使同学们了解如何创业,怎样创业,这为在校学生毕业后的创业成功奠定了良好的基础。
为了解决毕业生创业初期资金不足、技术不成熟等难题,王明亮提出“百业兴农”计划,在全国开辟1000个创业基地,每个基地由学校投资10~50万元作为学生创业的启动资金。同时学校还与陕西省创业投资协会、创业基金会初步达成共识,对每个创业基地给予3~5万元的扶持。