随着社会主义市场经济的发展,各类新兴产业呈井喷式地出现并成长,社会对大学生综合素质的要求也越来越高。在这个充满机遇与挑战的时代,我们必须明确自我的定位,找准方向,不断提升自我的综合素质,才能与时俱进,不落潮流。如果我们还是止步不前,缩手缩脚,沉溺于舒适圈中,那现实必定给你惨痛一击。
青春就是用来挥霍的。初中时,我把这句话奉为我的行事准则。我肆意妄为,无所顾忌地着浪费时间,深陷虚拟网络社交的泥沼中无法自拔。上课下课,出行在家,只要有空,手里都拿着手机。我挥霍的青春给我带来了什么,是不上线就根本找不到的网友,还是一双逐渐模糊的双眼,还是短暂的欢愉过后无尽的空虚感和一个疲惫不堪的身体回想起来,只觉得好笑。
此刻看来,青春当是如初生的太阳,明媚耀眼,驱逐一切阴霾和黑暗。它拥有石破天惊的力量和开天辟地的勇气,所以挫折与坎坷在它面前都不值一提。而正处人生最宝贵时期的我们更应当珍惜时间,一寸光阴皆不可轻。正如习近平主席所说:“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代提高中焕发出绚丽的光彩。”
诚然,成长的经历并不都是一帆风顺的,你总会遇到险滩和戈壁,总会遇到一些无论你花费多少心血和精力都无法解决的矛盾。但时间就是最好的武器,一颗坚强的心经过岁月的打磨愈之坚不可摧,愈之光芒四射。当你碰到难题不知所措时,当你殚精竭虑解不开困惑,就让一切留给时间吧!
“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”整天沉溺于手机游戏,虚拟社交里的你,拿什么去拥抱未来少年就要立大志,让我们以梦为马,不负韶华!
只争朝夕不负韶华演讲稿(十一):
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。
首先,我无法否认学习之苦,学习之类,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在学校里,我们欢乐地成长,为梦想而奋斗!遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们欢乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们欢乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们欢乐。记得爱因斯坦曾说:千万不要把学习当成一个任务,而就应看成一个令人羡慕的机会。是的,只要我们不辞劳苦,敢于应对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有欢乐。
其实,每个人都不能绝对的说自我有多聪明多厉害,也没有人会认为自我是不聪明的,任何一个人的成功都是透过自我的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童,但他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人,那我们呢如果不学习,那不就连一个普通人都算不上了吗
战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自我的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自我拽醒,继续学习。这两位最终都取得了伟大的成功。由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自我,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每一天都有提高,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后能够放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,期末考试就在眼前了,仅有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春,但冬天才是学习最好的时间,没有干扰,周围的一切都很安静,在这种环境下更有利于我们的学习,所以,同学们不要再抱怨紧张的学习中没有欢乐,不要因为一次的失败而放弃努力,让我们一齐抬起头,整好装,努力学习吧。
只争朝夕不负韶华演讲稿(十二):
敬爱的教师们,亲爱的同学们:
大家好!
只因“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”,于是燃烧着自我,为了青年得生命精髓。便于此“只争朝夕”!
这个世界有两种人:一种人让社会来打造自我,一种人是自我打造社会。基廷教师的出现就是倡导后面一种方法,他打破了所有的教学模式,CarpeDiem(拉丁文:只争朝夕)。这个词说通俗一点就是抓住时间做最好的自我。他将这条道理一向贯彻给他的学生。当学生问起他什么是死亡诗社,他毫无保留的将自我的青春经历传给了他的学生,他不再年轻。可他期望真理能够传承。学生们找到了那个地方,对于他们来说这不是山洞,是精神的家园。一个山洞可能简陋,但他们的心确实比这潮湿的山洞温暖、丰富。
死亡诗社,并不是什么恐怖的组织。只是一群对于浪漫的爱好者在这僻静的山洞中寻找一份安宁的交流园地。逃离那个传统束缚的地狱学校而放飞梦想的憧憬。书中学生众多,但个个都是个性鲜明,令人印象深刻。有的软弱,有的顽皮有的叛逆……一所历史悠久、升学率较高的学校对于大人来说,称得上是孩子的天堂。但再听听孩子的看法:对于他们来说私下里称之为地狱罢了,因为那里仅有传统的打压。可是仅有活力、叛逆、个性、奋发,都存在的生命才成其为生命,学校才成其为学校!他们的斗争都是由他们所信奉的船长,基廷教师,所指引的航道。
革命是流血的,尼尔的死亡渲染了这一笔艳丽的红色。每个人经历过尼尔的处境:自我的梦想和现实的无情相碰撞。是向现实妥协,还是放飞自我的梦想尼尔之死是对梦想追逐的最高形式。到底是对还是错,我无法确定,我只明白船长告诉我们:要做生命的主人,而不是生命的奴隶。为了融入社会我们是必须丢失一些浪漫,但还是期望有些东西能够在我的骨子里苟延残存。如果一个人在该冲动的年代冲动不起来,那么到头来也许只剩下“可怜白发生”。
当学校发现孩子们的事情时,青春的弊端也暴露无疑:有告密的,有胆小的。我不想去对这些学生有任何的评价,每个人在当时都有自我的选择。我只记得那句:“啊,船长,我的船长!”书最终的一笔让我得到了强烈的共鸣。那时,孩子们的青春已不再平凡。梦想的种子已根深蒂固。
现代生活的节奏,让我们不得不审视自我为何活着为何我们一向在做和自我年龄不相符的事大人们的世界如此复杂,以为学校传统的教育模式就是对我们最好的保护,但却一向缺乏着人文色彩。生命的精髓没人教给我们。就像书中古板的校长所说:按学校的传统教学,其他方面任其发展。传统,传统!我们存在不是为了传统,而是为了创新,为了革命。生命是什么在书中,生命是诗,生命是音符,生命是戏剧,生命是一场演出里最为充满华彩的那个篇章。
扉页上:“我步入丛林,因为我期望生活得有意义,我期望活得深刻,汲取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免让我在生命终结时,发现自我从来没有活过。”这才是真正值得追求的。
人的一生,其实只需要一课。只争朝夕,足矣。
只争朝夕不负韶华演讲稿(十三):
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家午时好!这天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。
大家都期望自我很聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,务必经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天长,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自我的记忆力。正是因为他的勤奋,茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。
常言道,“一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。古今中外,每一个发明家、科学家都是靠付出自我辛勤的汗水而成功的。我国古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都明白,他可不是刚出生就这么聪明的,而是每次教师讲完课,他都要认真地复习。著名数学家华罗庚,因为家庭贫穷,初中毕业后就离开了学校。可是他没有放弃任何学习的机会,买来许多数学书籍,认认真真地阅读,晚上也能看到他挑灯复习的身影。就这样,华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。
正处于学习阶段的我们,就就应具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上,我们仅有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,怎样可能学懂知识、掌握知识又怎样可能品学兼优、出类拔萃
人的智商本都一样,只可是有的人更勤奋,所以才能出类拔萃;如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生,发愤学习,是我们的权利更是一种义务。我们仅有勤奋努力,刻苦学习,让自我更聪明,才能跟上时代的步伐。努力当从今日始,让自我成为一名勤奋的小学生吧!
只争朝夕不负韶华演讲稿(十四):
敬爱的教师们,亲爱的同学们:
大家好!
“只争朝夕,不负韶华。”进入2020年,朋友圈里最火的莫过于这句话,而这句话也为大家新一年的奋斗增加了动力。对于中经国富人而言,只争朝夕,不负韶华是延安精神的新时代诠释。
巍巍宝塔山,滔滔延河水。延安,中国革命的圣地。历史发展中诞生的延安精神,是.....在延安时期培育的伟大的时代精神,是当年在延安构成的抗大精神、整风精神、张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神、延安县同志们的精神和劳模精神等。立足于历史事实和需求,每个精神的原生形态都有它特有的科学含义,也指引着大家更进取的应对困难,战胜困难。
事实上,延安精神是井冈山精神、长征精神的继承和发展;是西柏坡精神、铁人精神、雷锋精神、两弹一星精神、载人航天精神和抗震救灾精神等又是延安精神的继承和发展。半个多世纪以来,对延安精神的科学内涵不断进行研究、提炼和归纳,把延安精神高度概括为:坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
进入21世纪20年代,我们或许不会再经历那种环境恶劣、物资匮乏的生活,但困难和挑战以另外一种形式出此刻我们生活中,新时代已来,奋进正当时。只争朝夕,要深入从延安精神中汲取力量,大胆创新、勇于担当、埋头苦干,不负韶华要不忘初心、砥砺前行!
只争朝夕不负韶华演讲稿(十五):
尊敬的各位教师,同学们,大家上午好!
这天我国旗下讲话的主题是《勤奋学习成就未来》
国务院在今年2月26日主持召开的国务院常务会议上,部署加快发展现代职业教育。会议采用公开直播的形式,在国务院常务会议上是很少见的,体现了中央对职业教育的更加重视。会议的任务措施资料已经在14年各级政府工作举措得到具体落实,例如会议强调的:创新职业教育模式,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。浙江省单招单考的高考招生,14年的本科数量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省41888名的单招单考考生,按全省平均我校将会考取20多名本科生,14年我校上大学的学生数量和本科生数量都会超过部分普高,职业高中不光在就业上体现了优势,在升学上大学上也比普高体现了更大的优势。中央不光在上大学上对中职学校进行政策倾斜,在财政投入上体现的更明显。今年我校实训设备购置的预算是近2000万,这是我校办学以来设备投入最多的一年,今年5月份,崭新的实训大楼和崭新的实训设备就能够让同学们使用,按“教学做一体”的理念建设的实训大楼在全省都会处在前列。
同学们,我给大家展现了职业教育完美的前景,但更重要的是我们自身,我们自我的学习。
文化知识,专业知识,实践潜力,为人处世以及做人的道理,这些都是我们在学校里学习,提高的资料。在我们的调查中,有较多的学生认为我们职业学校主要应学习专业课。这天和大家更新一个观念,文化课在人的综合职业潜力培养中占据重要地位。
而专业课更是以后安身立命的基础。同学们,今后的社会分工将更加细致,机械化程度不断提高,老的工种不见,新的工种产生。对我们中职的同学来说,我们不仅仅仅要学好本专业知识,锤炼技能,还要学会触类旁通,举一反三,以后到了单位,需要你完成一项工作,你不会,别人会,那人家的机会就比你多!以后,你就是靠专业吃饭的。学校的很多优秀毕业生都是透过努力学习,踏实工作,事业发展很好,是我们学习的榜样。
除了这些,我们还要学会与人相处,我们的同学基本是独生子女,集家庭的宠爱于一身,有很多自我为中心的思想,我们要学习合作共赢,与同学友好相处,训练自我多方潜力,在活动中锻炼自我,技能大赛、创新大赛、礼貌风采比赛、演讲比赛、职业生涯规划等。有一句话这样说,要么流额头上的汗水,要么流额头下的泪水,我们要努力提升自我,报答社会,孝敬父母。
同学们,我殷切地期望全体同学不比阔气比志气,不比才智比勤奋,不比基础比提高、不比吃穿比提高,秉承学校良好校风,牢记日常行为准则,加强思想品德修养,提升礼貌素质,刻苦学习文化知识,用心提升专业素养,努力实现自我的人生价值。
我的讲话完了,多谢大家!
只争朝夕不负韶华演讲稿(十六):
教师们、同学们:
上午好!
这天我讲话的主题是:抓紧时间,努力学习!
少年是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。作为少一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。这天的我们,应放飞自我的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,可是决不能再让自我输在终点。后天的勤奋能够弥补先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力获取知识,使自我拥有亮丽的人生。每个人都有自我鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
新春佳节刚刚过去,这是最容易松懈的时候,我们务必抓住这段易逝的时光,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
期中考试一天天临近,作为一名高年级小学生,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得期中考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为升级考试建立我们应有的自信。
同学们,我们一齐努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
只争朝夕不负韶华演讲稿(十七):
教师们,同学们:
大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。
“风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季节,这真是个学习的好时候。做为学生,勤奋认真的学习是我们欢乐的源泉。
勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地写好每次作业,这就已经到达了学习知识、巩固知识的目的,教师也会夸你,你可真是个勤奋学习的好孩子。当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的欢乐;当你用简单的英语与人对话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出一幅秀丽的图画,学到一种新的本领……这些都是你的收获,这样的收获每一天都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种学习过程难道你不觉得是一种完美的享受吗?
“穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自我,是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋学习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自我,享受学习带来的欢乐。更因为学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。
“心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林,享受学习的每一天,多谢大家!
只争朝夕不负韶华演讲稿(十八):
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我明白我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦以前说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选取勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。”
正处于学习阶段的我们,就就应具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为仅有这样,我们才能实现自我的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们仅有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自我的劳动,怎样会学懂知识,掌握知识,有怎样会品学兼优,出类拔萃呢一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就就应付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏此时不搏何时搏。