闭合开 关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表 实验序号 磁场方向 导体棒 ab 灵敏电流计 运动方向 指针偏转情况 1 向下 向上 不偏转 2 向下 不偏转 3 向左 向右偏 4 向右 向左偏 5 向上 向上 不偏转 6 向下 不偏转 7 向左 向左偏 8 向右 向右偏 (1)实验时通过观察 来判断电路中是否产生感应电流。 (2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时,电路中产生感应电流。 (3)比较第 4 次和第 次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。 (4)比较第 7 次和第 8 次实验可知 。 【思路分析】(1)电流是看不到的,要通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流; (2)通过比较产生感应电流的情况和未产生感应电流的情况作比较得出; (3)要找到导体运动方向不变而磁场方向改变的一组数据; (4)通过比较数据中的相同点和不同点,来得出电流方向的变化是由哪个因素引起的。 【解题过程】解: (1)通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有电流。 (2)由表格中数据知,当开关断开时,不会有电流产生;若导体向上运动或向下运动时,不切割磁感线,此 时电路中也没有电流,可得产生感应电流的条件是:闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动。 (3)由表格中数据知,4 和 8 的导体运动方向相同,磁场方向不同,电流表指针的偏转方向也不同,说明感 应电流的方向与磁场的方向有关。 (4)比较第 7 次和第 8 次实验可知,磁场方向相同,导体的运动方向不同,电流表指针的偏转方向不同, 说明感应电流的方向与导体运动的方向有关。 故答案为:(1)灵敏电流计指针是否偏转;(2)切割磁感线;(3)8;(4)感应电流的方向和导体运动的方 向有关。 4. (2018 江苏淮安,24,4) 在探究“产生感应电流的条件”实验中。 (1)实验中,观察 判断电路中是否有感应电流。 (2)闭合开关,若导体 AB 不动,左右移动磁体,电路中 (选填“有”或“无”)感应电流。 (3)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做 运动时,导体中就会产生感应电流。 (4)如果将小量程电流表换成 ,可以探究磁场对通电导体的作用。 【思路分析】(1)电路中有电流时,电流表的指针转动,因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是 否产生了感应电流; (2)(3)产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动; (4)通电导体在磁场中会受到力的作用。 【解题过程】解: (1)实验时,通过观察电流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流; (2)闭合开关,若导体 AB 不动,左右移动磁体,导体做切割磁感线运动,电路中有感应电流; (3)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流; (4)如果将小量程电流表换成电源,闭合开关后电流流过导体棒,导体棒受安培力作用,可以观察磁场对通 电导体的作用。 故答案为:(1)电流表的指针是否偏转;(2)有;(3)切割磁感线;(4)电源。 5. (2018 江苏泰州,30,4)如图所示,导体 AB 棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。 (1)接通电源,这时会看到导体 AB 运动起来,这表明 有力的作用。 (2)保持磁场方向不变,改变导体 AB 中的电流方向,导体 AB 的运动方向 (不变/改变)。 (3)通电后导体 AB 运动的过程中,是把 能转化为 能的过程。 【思路分析】通电导体在磁场中受力的作用;且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,由此分析解 答。 【解题过程】解: (1)接通电源,这时会看到导体 AB 运动起来,说明磁场对通电导体有力的作用; (2)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关,只要有一个因素改变,导体的受力方向就会 改变;所以保持磁场方向不变,改变导体 AB 中的电流方向,导体 AB 的运动方向改变; (3)通电后导体 AB 运动的过程中,消耗了电能,得到了导体运动的机械能,即把电能转化为机械能。 故答案为:(1)磁场对通电导体;(2)改变;(3)电;机械。 6.(2018 江西省,26,7 分) 智能手机进入平常百姓家,很多人对它爱不释手。