2019-2020 年人教版小学六年级上册语文单元试题(II) 1.看拼音写词语。 yì ( zǔ ( 是 rán ) ( náo ) ( ,再查 è liè ) miǎn lì chà dào ) ( rě ( )( rén jī xiào ) ( ménɡ lónɡ ) ( xīu zhù ) qī liánɡ kān )( ( 、 ,音节是 cè )( )( zhēn zhì ) ( chǎn pínɡ )( ) qiá nɡ hà n ) ②这些小精灵会不爱我们祖国的海岛?( ) ) ) ③要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。 ( ④从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。 ( 7.按要求改写句子。 ①人怎能不可以向命运挑战?(改成陈述句) ②湖面平静。 (改成比喻句) ③河水流淌。 (改成拟人句) ④只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。 (用修改符号改病句) 8.把句子中划线的部分换成恰当的成语 ①我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。 ( ②躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。 ( ③我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。 ( ) ) ) 9.读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情 ①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( 在朦胧的薄暗中。 ☆我体会到作者此时的内心感受是: ②我怅望灰天,在泪光里, ( ☆我体会到了作者 )出母亲的面影。 的感情,此时, “母亲的面影”是 的。 )上天空, ( )上对面的屋顶。一切都( ) ( ) ) ) qǐn bù ān xí wēi é 2.查字典知识填空:如果知道“凄”的字形,不知道读音,应用 画,用“凄”组成的两个词: 查字法查字典,音序是 音,不知道字形,应该用 3.辨字组词。 挟( 狭( 陕( )挠( )绕( )饶( )施( )拖( )驰( 、 、 周密 ( ( )监视 )警戒 ( ( )思考 )测量 鼓励 ①有关部门对有突出贡献的科技人员进行( ②每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( ③总结会上,辅导员李老师( 不但……还…… 虽然……但是…… ①( ②( ③( ④詹天佑( ⑤( ⑥( )天气很冷了, ( )坚持锻炼, ( 勉励 严密 ( 严守( 激励 ) 。 )我。 奖励 )桨( )浆( )奖( )垠( )银( )艰( 查字法查字典,它的部首 。如果知道“施”的读 。在字典中“施”有四种 种解释。 )嘲( )潮( )朝( 、 、 解释:①实行;②用上、加上;③给予;④施舍。在“施工”一词中“施”应选第 ) 4.按要求写出 ABB 式的叠词。 写颜色:红彤彤 写滋味:甜津津 5.选词填空。 精密 机密 )计算 ) ( ( )文件 )调查 写神情:笑呵呵 写外形:矮墩墩 ③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( ☆说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为 )在心头。 。 ④他笑嘻嘻地说: “我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。 ” ☆给句子换个说法,意思不变。 从这个句子我体会到了海岛战士 ⑤战士们都笑着,用两个指头( )起一小片来,细细地( )着,轻轻地( 不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。 ☆在括号中填入合适的动词。这两句话写出了战士们收获西瓜后 课文为什么用“彩色的翅膀”作题目? 10.体会诗句表达的感情 ☆东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田。 这两句的意思是 这两句写出 这四个排比句表达出了 ) 。朗诵时应充满 。朗诵时语调要 ,朗诵时语调要 。 。 之情。 的心情。 的感情。 )着,慢慢地( )着, )我们继续努力,争取更大进步。 如果……就…… 只有……才能…… 不管……都…… 因为……所以…… )爷爷仍然坚持锻炼身体。 )会有强壮的体魄。 )不再过问。 )提前两年竣工了。 )用本国的工程师来修筑铁路,他们( )接受了修筑铁路的任务, ( )今天是星期天, ( )遇到什么困难,我们( )我们不上学。 ☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 ☆要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩断,/要用爱心把世界相连。 )想办法克服。 6.下面的句子用了什么修辞方法。 ①火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。 ( 快乐阅读 詹天佑不怕困难,也不怕嘲(cāo cháo)笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪 里要架桥,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说: “我们的工 作首先要精密,不能有一点儿马虎。 ‘大概’ ‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着 学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞(sāi sài)外常常狂风怒吼号(háo hào ), 黄沙满天,一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。 白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请 教 当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则, 不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 1.用“√”画出文中的正确的读音。 2.写出下列各词的近义词。 周密 ( 3.用“ ) 嘲笑 ( ) 勉励 ( ) 要挟 ( ) 阻挠 ( ) 藐视 ( ) 竣工 ( ) ”划出排比句,读一读,说说你体会到什么? ”画出来,并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题,写在括 A 一种说不清却真挚的情感。B 过不惯离开“母亲”的生活,想家了。C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母 亲的爱意。 我不能忘掉祖国 1908 年,宋庆龄 15 岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。 她想到将来