教学目标:1、知道什么是物体的运动状态的改变; 2、知道力是物体运动状态改变的原因, 同时也是产生加速度的原因。 3、知道质量是物体惯性大小的量度,并 能用来解释一些简单的现象。 1、静止或匀速直线运动的物体,状态有无改变? 2、一个物体沿一圆周运动,运动过程中速度 大小始终不变,它的运动状态是否改变?它在 运动过程中是否一定受到外力作用? 3、试说明抽水站的电动机和水泵为什么都要 固定在很重的机座上? 实例分析:1、列车进站时,由于受到阻力的作用,速 度不断减小,最后停下来。 2、列车出站时,在机车牵引力作用下,由 静止开始运动,并且速度不断增大。 3、抛出去的手榴弹,射出去的炮弹,由于 受到重力的作用,速度的大小和方向都不断发 生变化,做曲线运动。 物体的运动状态的改变指的是物体的速度发生了改变。包括三种情况:即速度的大小改变;速度的方向改变;速 度的大小、方向同时改变。 在上述实例中,物体的运动状态都发生了变化,原因是受到了力的作用。即: 力是物体运动状态发生改变的原因。 当物体的运动状态改变时,速度发生了改变,因而物体产生了加速度,而运动状态的改变需要有力作用在物体 巩固训练:某人用力推原来静止在水平面上的小车,使小 车开始运动,此后改用较小的力就可以维持小车做 匀速直线运动。可见( A、力是物体产生运动的原因B、力是维持物体运动速度的原因 C、力是物体产生加速度的原因 D、力是改变物体运动状态的原因 实例分析:1、用相同的力分别推一辆空车和一辆 装满货物的车,使它们由静止开始运动, 它们的运动状态改变相同吗? 演示: =80kgF=20N =50F=20N =100kgF=20N =50F=20N 分析:空车的质量小,在较短的时间内可 以达到某一速度,产生的加速度大,运 动状态容易改变。 装满货物的车,质量大,需要较长 的时间才能达到相同的速度,产生的加 速度小,运动状态难改变。 相同的力作用在不同的物体上,质量 越小,运动状态越容易改变,惯性越小; 质量越大,运动状态难以改变,惯性越大。 可见: 思考题?