部编四年级下白桦课后练习(含答案)2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人 得分 一、选择题 1.下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 B.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 C.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。 D.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 【答案】C 2.《白桦》是苏联诗人( ) A.叶赛宁写的一首古典诗 B.叶赛宁写的一首抒情诗 C.普希金写的一首抒情诗 【答案】B 读句子,完成练习。 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 3.这节诗运用了怎样的修辞手法?( ) A.比喻 B.夸张 C.拟人 4.“流苏”在文中指( ) A.花穗样装饰的物品 B.披着白雪的树枝 C.流动的物体 【答案】 3.A 4.B 5.下列加点词语读音无误的一项是( A.金晖.(huī) 涂抹.(mā) ) 徜.徉(táng) B.绽.放(diàn) 花穗.(shuì) 姗.姗.来迟(shān) C.白雪皑.皑.(ǎi) 白桦.(huá) 毛茸.茸.(róng) D.绣.球(xiù) 潇.洒(xiāo) 朦.胧(méng) 【答案】D 试卷第 1页,总 18页 品读诗句,按要求完成练习。 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 6.关于这节诗,理解不正确的是( ) A.这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花,像绣上去的花边,又像绽放的花穗,也像洁 白的流苏。 B.“潇洒”原本形容人的神情、举止等自然大方,不拘束,用在这里写出了雪枝的独 特风韵。 C.这节诗写出了雪中白桦的动态美。 D.这节诗写出了雪中白桦的静态美。 7.下列诗句中,与这节诗描写的景象最相近的一项是( ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 B.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 C.夜来风雨声,花落知多少。 D.枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。 【答案】 6.C 7.A 8.下列词语中加点字的读音有误的一项是( ) A.绣.花(xiù) 潇.洒(xiāo) B.绽.放(dìnɡ) 白桦.(huà) C.金晖.(huī) 徜.徉(chánɡ) 【答案】B 9.对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( ) A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。(拟 人) B.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…… (比喻、拟人) C.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(比喻) D.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?(反 问、排比) 试卷第 2页,总 18页 【答案】C 选择正确的读音或词语。 10.潇( ) A.sù 11.绽( ) A.dìnɡ 12.朦胧( ) A.ménɡ lónɡ B.shāo B.zhàn 13.chánɡ yánɡ( ) A.淌佯 C.xiāo C.diàn B.mén lōnɡ B.徜徉 【答案】 10.C 11.B 12.A 13.B 14.下列说法错误的一项是( ) A.“披”字把白桦拟人化了,表明白桦对一身洁白的喜爱,突出了白桦的高洁。 B.诗的前两节重在表现白桦的内在气质,后两节重在描摹白桦的外在形象。 C.“玉立”写出了白桦的挺拔。 D.“又抹一层银色的光华”中“抹”读 mǒ。 【答案】B 评卷人 得分 二、书写 15.看拼音写词语。 bái huà tú sè róng máo xiù huā xiāo sǎ huā suì méng lóng jì jìng zhāo xiá jié bái 试卷第 3页,总 18页 【答案】白桦 涂色 茸毛 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 洁白 评卷人 得分 三、填空题 16.同音字填空。 rónɡ 毛(____) 光(_____) (_____)易 (_____)化 xiù (______)花 生(_____) (_____)着 优(_____) 【答案】茸茸 荣 容 融 绣 锈 嗅 秀 17.看拼音写词语。 jì jìnɡ(______) 的乡村里, zhāo xiá(_______)的映照下,一群群年轻的农妇自 发集中在农家的小院里 xiù huā(_______)。 【答案】寂静 朝霞 绣花 18.品读诗句,按要求完成练习。 1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 (1)从“在我的窗前,有一棵白桦”中,可以感受到作者与白桦之间______的关系。 (2)诗句中“________”一词写出雪中白桦的颜色美,“________”字把树当作人来 写,把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦,最恰当的是 (______)。 A.高洁 B.高傲 C.孤独 D.挺拔 2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 诗句中“徜徉”原本的意思是_______,用在这里,写出了朝霞的_______状态,“姗姗 来迟”是说朝霞________。 【答案】朝夕相伴、极为亲密 银霜 披 A 闲游,安闲自在地步行 在 天空中流淌 出现得比较晚 19.根据课文内容填一填,并按要求写一写。 (______)的流苏 (______)的朝霞 (______)的金晖 (______)的雪花 (______)皑皑的树枝 (______)的光华 试卷第 4页,总 18页 选择几个短语描述文中的这棵白桦,并说说它给你留下了怎样的印象。 _____________________________________ 【答案】洁白 姗姗来迟 灿灿 晶亮 白雪 银色 示例:白桦披着晶 亮的雪花,沐浴着姗姗来迟的朝霞,闪耀着银色的光华。这棵白桦给我留下的印象是挺 拔、高洁、美丽。 20.辨字组词。 桦(______) 涂(______) 绣(______) 辉(______) 哗(______) 蜍(______) 锈(______) 晖(______) 【答案】白桦 糊涂 绣花 光辉 哗哗 蟾蜍 生锈 余晖 21.在括号里填上合适的词语。 (______)的流苏 (______)的金辉 (______)的朝霞 (______)的雪花 (______)的光华 (______)的树枝 【答案】洁白 灿灿 姗姗来迟 晶亮 银色 白雪皑皑 22.看拼音写词语。 máo rónɡ rónɡ(______) huā suì(______) ménɡ lónɡ (______) 【答案】毛茸茸 花穗 朦胧 23.按要求完成句子练习。 1.白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 这句话中诗人把白桦置于_____的映照之下,更加衬托出白桦的_____。 2.生动的拟人手法可以让句子增色不少,我也会写这样的句子。 (1)下雨了,顽皮的雨滴____________________。 (2)月亮姑娘升起来了,仿佛_________________。 【答案】朝霞 秀美 最爱在雨伞上尽情地舞蹈 正悄悄地和身边的小星星说话 24.课文内容我知道。 《白桦》体裁是(_______),作者是(_______)诗人叶赛宁。诗歌以(_______)中心, 表达诗人对(______)和(________)的热爱之情。 【答案】诗歌 苏联 白桦 家乡 大自然 25.我会写出下面词语的反义词。 试卷第 5页,总 18页 朴素——(____) 甜蜜——(____) 复杂——(____) 逼近——(____) 独特——(____) 笨重——(____) 【答案】华丽 苦涩 苍老 虚假 鲜嫩——(____) 真切——(____) 断绝——(____) 风趣——(____) 迟钝——(____) 末期——(____) 简单 撤离 联系 呆板 普遍 轻巧 灵活 初期 26.根据课文在括号中填上合适的词语。 (______)的流苏 (______)的枝头 (______)的寂静 (______)的金晖 (______)的光华 (______)的雪花 (______)的朝霞 (______)的树枝 【答案】洁白 毛茸茸 朦胧 灿烂 银色 晶亮 姗姗来迟 白雪皑 皑 27.比一比,组词语。 涂(_______) 茸(_______) 绣(_______) 霞(_______) 潇(_______) 徐(_______) 耸(_______) 锈(_______) 假(_______) 萧(_______) 【答案】涂色 毛茸茸 绣花 朝霞 潇洒 徐徐 耸立 铁锈 假 如 萧条 28.查字典,填空。 “涂”按音序查字法应先查音序______,再查音节________;按部首查字法应先查部首 ______,再查______画。“涂”在字典中的解释有:①使油漆、颜色、脂粉、药物等附 着在物体上;②随意地写字或画画;③抹去;④泥。 给下列词语中的“涂”选择恰当的解释。(填序号) 涂.鸦(______) 涂.抹(______) 涂.炭(______) 涂.改(______) 【答案】T tu 氵 7 ② ① ④ ③ 29.照样子,写词语。 1.例:毛茸茸(ABB 式) ___________ ___________ 2.例:姗姗来迟(AABC 式) ___________ ___________ 3.例:白雪皑皑(ABCC 式) ___________ ___________ 【答案】笑哈哈 金灿灿 井井有条 彬彬有礼 白发苍苍 30.辨字组词。 潇(_________) 穗(_________) 箫(_________) 惠(_________) 绣(_________) 笼(_________) 锈(_________) 胧(_________) 试卷第 6页,总 18页 金光闪闪 【答案】潇洒 麦穗 31.读拼音,写词语。 箫笛 恩惠 绣花 笼罩 生锈 朦胧 bái huà xiù huā xiāo sǎ huā suì (________) (_________) (_________) (_________) méng lóng jì jìng zhāo xiá máo róng róng (___________) (_________) (________) (______________) 【答案】白桦 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 毛茸茸 32.多音字组词 朝 zhāo(____) cháo(____) 抹 mǒ(_____) mò(____) mā(____) 【答案】朝霞 皇朝 抹杀 抹不开 抹布 33.近、反义词 近义词 仿佛——____ 朦胧——____ 徜徉——____ 反义词 寂静——____ 朦胧——____ 【答案】似乎 隐约 徘徊 喧哗 清晰 34.你知道中国的六种名花吗?试着填一填。 万花之王——(___________) 花中皇后——(___________) 群华之魁——(___________) 花中君子——(___________) 水中芙蓉——(___________) 金秋娇子——(___________) 【答案】牡丹 月季 梅花 兰花 荷花 桂花 35.阅读课文,完成填空。 《白桦》是__________(国家)著名诗人_________的抒情诗,诗歌表现了白桦 ____________的气质,体现了诗人对白桦的___________。 【答案】苏联 叶赛宁 纯洁、朦胧 喜爱与赞美 36.词语解释 朦胧:___________ 试卷第 7页,总 18页 金晖:___________ 徜徉:___________ 姗姗来迟:___________ 【答案】不清楚,模糊或月光不明。 金色的阳光。 闲游;安闲自在的步行。 形 容走路缓慢。 37.在括号里填上合适的词。 (________)的小草 (________)的雪花 (________)的回忆 (________)的流苏 (________)的小白菊 (________)的书页 【答案】新绿 晶亮 永不漫灭 洁白 胆怯 五彩 评卷人 得分 四、语言表达 38.句子欢乐谷。 1.她们是蛇精。她们心地善良,从不伤人。(用关联词语将两句话连成一句话) _______________ 2.小女孩只好赤着脚走。(改为双重否定句) ______________ 3.树叶在哗哗啦地响。(改为拟人句) ________________ 4.教室里很静。(改为夸张句) _______________ 5.湖面很平静。(改为比喻句) ______________ 【答案】她们虽然是蛇精,但是心地善良,从不伤人。 小女孩不得不赤着脚走。 树 叶在风中哗啦啦地唱着动听的歌曲,诉说着自己的快乐。 教室安静得连一根针掉在 地上都能听到。 湖面很平静仿佛就是一面镜子。 39.根据要求完成句子练习。 1.在我的窗前,有一棵白桦,仿.佛.涂上银霜,披了一身雪花。(用加点词语写一句话) ______________________________ 2.在寂静中玉立着这棵白桦。(扩句,至少一处) _______________________________ 【答案】睡梦中,我仿佛看到了去世的姥姥。 在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。 试卷第 8页,总 18页 评卷人 得分 五、信息匹配 40.用“\”画去下列词句中加点字的错误读音。 绽.(zàn zhàn)放 徜.(cháng chàng)徉 谁言寸草心,报得三春晖.(huī fēi)。 淡月朦.(mén méng)胧,更有微微弄袖风。 姗.(shān shàn)姗来迟 【答案】画去:zàn chàng shàn fēi mén 41.用“○”圈出下面一段话中的错别字,并在后面的括号里依次写出正确的字形。 有人说,夏是一层纱,飘逸渊洒。初夏的夜美,青青的麦蕙在月光下摇曳,汇成一片碧 色的海。初夏的清晨也美,当原野还笼罩在一片寂静中的时候,天边已泛起朝霞,像是 被谁末上了一层胭脂。不一会儿,太阳便从远山之后露出弯弯的眉眼,给每一朵花、每 一株草都锈上一圈毛茸茸的金边儿。 ()()()() 【答案】圈出:渊 蕙 末 锈 改正:潇 穗 抹 绣 42.选择正确的选项用“ ”画出。 1.她受伤晕(yūn yùn) 倒,鲜血晕(yūn yùn)开在白裙子上。 2.消息曝(pù bào)光后,他的卧底身份暴(pù bào)露了。 3.(潇 萧)xiāo 梓听到这个消息后,(潇 萧)xiāo 洒转身。 【答案】yūn yùn bào bào 萧潇 43.选词填空 历史 严厉 (1)每个人都有自己辉煌的(_______),可都已成为过去,我们要把握好今天。 试卷第 9页,总 18页 (2)虽然妈妈对我非常(________),可是我一点也不怨恨她。 未来 末尾 (3)小熊跟在队伍的(________),看样子它走不动了。 (4)每个人对(_________)都充满了梦想,我们要努力才能实现的梦想。 【答案】历史 严厉 末尾 未来 44.用“√”画出加点字的正确音节。 绽.放(zhàn dìng) 徜.徉(táng cháng) 姗.姗来迟(shān zhà) 白雪皑.皑(ái ǎi) 【答案】zhàn cháng shān ái 45.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。 炊饮 (1)哥哥在部队(_________)班工作,他炒的菜非常好吃。 (2)国家非常重视农村(_______)工程建设,保证老百姓能喝上干净的水。 经径 (3)孩子们特别喜欢到那条弯曲的(________)上走走。 (4)(_______)这一段时间的努力,马小跳的学习成绩赶上来了。 【答案】炊事 饮水 小径 经过 46.给加点的字,选择正确的读音。 屏.息(pínɡ bǐnɡ)净角.(jiào jué) 开辟.(pì bì) 欺侮.(huǐ wǔ) 徜.徉(shànɡ chánɡ)污垢.(ɡòu hòu) 金晖.(huī jūn) 绽.放(zhàn dìnɡ) 【答案】bǐnɡ jué pì wǔ chánɡ ɡòu huī zhàn 评卷人 得分 六、现代文阅读 材料阅读 港珠澳大桥 ①港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程,位于中国广 试卷第 10页,总 18页 东省珠江口伶仃洋区域内,为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。 ②港珠澳大桥于 2009 年 12 月 15 日动工建设,2017 年 7 月 7 日实现主体工程全线 贯通,2018 年 2 月 6 日完成主体工程验收,2018 年 10 月 24 日上午 9 时开通运营。 ③港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛,向西横跨南海伶仃洋后连 接珠海和澳门人工岛,止于珠海洪湾立交;桥隧全长约 55 千米,其中主桥 29.6 千米, 香港口岸至珠澳口岸 41.6 千米;桥面为双向六车道高速公路,设计速度 100 千米/小时; 工程项目总投资额 1269 亿元。 ④港珠澳大桥由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非 通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中,三座通航桥从东向西依次为青 州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥;海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥 之间,通过东西人工岛连接其他桥段;深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水 域与近珠海水域之中;三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近,通过连接线接驳周边主 要公路。 ⑤港珠澳大桥的建成通车,极大地缩短了香港、珠海和澳门三地之间的时空距离。 作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作,该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛 峰”,被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一;它不仅代表着中国桥梁的先进 水平,更是中国国家综合国力的体现。 47.(提取信息)港珠澳大桥动工建设的时间是(_______),正式开通的时间是(_______)。 A.2009 年 12 月 15 日 B.2017 年 7 月 7 日 C.2018 年 2 月 6 日 D.2018 年 10 月 24 日 48.(提取信息)以下关于短文内容的表述,有误的一项是( ) A.港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程。 B.港珠澳大桥桥隧全长约 55 千米。 C.港珠澳大桥为长江三角洲地区环线高速公路南环段。 D.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,被英媒《卫报》称为“现代世界 七大奇迹”之一。 49.(方法提炼)短文第 3 自然段主要采用的说明方法是( ) A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较 50.(发表看法)读完这篇短文,你有什么感想?请谈一谈。 ________________________________________ 【答案】 试卷第 11页,总 18页 47. A D 48.C 49.C 50.示例:建设者勇往直前,发挥聪明才智,克服重重难关,终于建成了港珠澳大桥。 这是令我们所有中华儿女都骄傲的事! 读语段,回答问题。 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿 出来,伸着两个指头。 51.这段话是描写________的句子。 52.严监生在临死前为什么要伸出两个指头?联系上下文说说。 ____________ 53.严监生是个什么样的人? ____________ 【答案】 51.严监生临死前动作 52.他临死前还惦记着屋子里点了两根灯芯。 53.是个爱财如命,又极其吝啬的守财奴。 评卷人 得分 七、诗词曲鉴赏 读《白桦》课文片段,完成练习。 在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。 54.联系上下文,写出下列词语的含义。 玉立:___________________。 55.诗中的“玉立”写出了___________,“晶亮的雪花”写出了_______,表现了白桦 静中有动的气质美。 56.“朦胧”“玉立”“晶亮”,表现白桦_________________之美。 57.这一小节总写白桦______的气质美。( ) A.静态 B.动态 C.静中有动 【答案】 54.姿态美好。文中指白桦树身姿挺拔、优美 试卷第 12页,总 18页 55. 白桦的挺拔 白桦树皮的细腻 56.朦胧、挺拔 57.C 对比阅读,完成练习。 《白桦》 叶赛宁 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中玉.立.着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。 《青松》 陈毅 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 58.《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点,看到这个词我会想到一个 成语________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“__________”一句中看出 来的。 59.《白桦》中的白桦(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。 《青松》中的青松(______),是(______)的象征,从诗中我们可以感受到(______)。 A.高洁挺拔,富有色彩美 B.在积雪的重压之下不折不弯 C.坚强意志 D.高 尚品格 E.诗人不畏艰难、雄气勃发的精神 F.诗人对家乡和大自然的热爱之情 60.仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。 在___,有_____,仿佛__________,__________。 61.松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自 古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写 下来。 _____________________________ 【答案】 试卷第 13页,总 18页 58. 挺拔 亭亭玉立 青松挺且直 59. A D F B C E 60. 示例:操场的栏杆外 一排白杨 列队的士兵 保卫着我们的校园 61.示例:《竹石》 【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风! 重点片段品析。 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 62.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。 诗句中,作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象; “_______”两个字把白桦当做人来写,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出了白桦 ______的品质。 63.你眼前仿佛出现了一幅什么画面? __________________________ 64.你仿佛看到了什么?想到了什么? ___________________________ 65.体会到作者什么情感? _____________________________ 【答案】 试卷第 14页,总 18页 62. 银霜 雪花 涂、披 高洁挺拔 63.仿佛看到了白桦树满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披 银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约。 64.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高 尚人格的象征。 65.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。 课外阅读。 粉笔歌 歌唱教室明丽的阳光, 何曾忘记你粉光, 你洁白、无私,天天都在牺牲自己。 黑板上,你引来知识的小溪, 溪水淙淙流进我们的心里。 你在讲台上化成粉末, 却把浩瀚的知识为我们累积。 你带来党的殷切希望, 带来人民的嘱托,祖国的希冀。 你带来了一串串深邃的思考, 架起了我们成长的阶梯。 谁说你的生命短暂? 在我们心上,你深深地留下足迹。 谁说你的贡献平凡? 未来的捷报,你已描出第一笔。 啊,你笔尖上还有一支歌, 那是一支深情的进行曲, 你鼓励我们攀登高峰, 你盼望我们创造奇迹! 你天天和老师相伴相依, 老师又多么像你, 在讲台上奉献年华, 年过一年,全心全意! 66.写出下列词语的近义词。 试卷第 15页,总 18页 希冀——(_________) 贡献——(_________) 思考——(__________) 嘱托——(_________) 鼓励——(_________) 67.粉笔的特点是什么? ___________________________________ 68.粉笔为我们带来了什么? ___________________________________ 69.由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处? ___________________________________ 【答案】 66. 希望 奉献 思索 嘱咐 激励 67.默默无闻,无私奉献。 68.粉笔为我们带来知识、希望、思考。 69.由粉笔,诗人想到了教师。他们都具有默默无闻、无私奉献的精神。 阅读片段,回答问题。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 70.这两节诗主要突出了什么?( ) A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。 71.第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。 _____________________________ 72.“______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语 突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。 73.下面的说法不正确的是( ) A.前一小节写白桦静中有动的气质美。 B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。 试卷第 16页,总 18页 C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。 D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。 74.这两节诗表达了作者怎样的思想感情? ___________________________ 【答案】 70.B 71. 拟人 小树正在向外貌招手。 72. 徜徉 姗姗来迟 73.D 74.表达了作者对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。 阅读短文,完成问题。 啊!雷锋 谁不爱纯洁的善良, 谁不想无私的奉献; 谁又能真正做到呢? 在物欲横流的街上, 是谁拿着良心扫地, 把诚实当作愚昧。 啊!雷锋 我踮起脚尖把你张望, 你的灵魂在何处安放; 助人为乐是你的本能, 大公无私是你的天资; 为人民服务是你的最高境界; 你的身影出现在哪里, 哪里就有热情和微笑; 你把种子撒到哪里, 哪里就生长无私和善良; 75.诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法,写出了______。 76.“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________,展现出雷 试卷第 17页,总 18页 锋形象的________,同时突出“我”对雷锋的________________。 77.文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。 78.文中画“ ”的句子写出的雷锋的性格是( )。 A.热情、无私、善良 B.自私、自大、骄横 C.冷漠、孤傲、不近人情 【答案】 75. 反问 没有几个人能够真正做到善良、奉献 76. 向远处看 高大 精神的崇敬 77.助人为乐是你的本能,大公无私是你的天资;为人民服务是你的最高境界 78.A 试卷第 18页,总 18页