54 医生-社会 医生-社会 医生-医院 医生-医院 医生-护士 医生-护士 医生-医生 医生-医生 医生-服务对象 医生-服务对象 医生职业道德 医生职业道德 55 创造能力 创造能力 临诊能力 临诊能力 应急能力 应急能力 操作能力 操作能力 表达能力 表达能力 思维能力 思维能力 记忆力 记忆力 观察力 观察力 科学 科学 素质 素质 能力 能力 56 人文科学知识 人文科学知识 社会科学知识 社会科学知识 管理科学知识 管理科学知识 合力的知识结构--深厚的文化底蕴 合力的知识结构--深厚的文化底蕴 广博的知识 广博的知识 57 坚强的意志力良好的品德 良好的心理素质 时常提醒自己自己以后将是一名医生59 “了解什么人得了病,比了解一个人得了什么病更重要” “……竭尽全力解除人类的病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁与荣誉。救死扶伤,不 辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发 展和人类身心健康奋斗终生。 60 职业精神教育任重而道远 医学职业精神是建立在医学与公众相互信任的基础之上,其目的是保护公众和行业 共同的利益。 政府的责任、医学教育的责任、医生个人的责任、医师协会的责任、是全社会的责 任,需要我们共同为之努力。 61 请每一位即将成为医生的人记住: “应尽可能地减少病人的医疗费用。你挽救了他的生命又拿走了他维持生命的费用, 那有什么意义呢?” “应该掂量一下有钱人的一撮金和穷人感激的眼泪,你要哪个?” ---胡拂兰德氏医德12箴言