《称象》纸片教具的制作和使用
《称象》纸片教具的制作和使用
安徽省阜阳市莲池小学 陈新意
《称象》第四自然段讲曹冲提出称象的方法,这一段是教学重点。为了突破重点,有些老师在教学时采用实验法。我在备课过程中,觉得采用实验法有三点不足之处:(1)制作大象与大船的模型费时费力,若非专业人员制作,效果又大多不理想;(2)大象上船、船身下沉后,沿水面在船舷上画线这个动作,由于容器体积的局限以及容器内有水,实验时不容易完成;(3)实验进行时远处的学生往往看不清楚。
因此,我制作了一套操作简便的纸片教具。