童年,成长经历,家庭背景,社会关系,创伤。我们不断追溯与求索犯罪者的动机,探寻其中最幽微的喜怒哀乐,不是为了设身处地地同情、乃至于原谅他们,不是为了给罪行以开脱的理由,不是为了跪服于所谓人性的复杂,不是为了反思社会矛盾,更不是为了把自己也异化成怪物。我们只是在给自己、给仍然对这个世界抱有期望的人—寻找一个公正的交代。《默读》主体由四个刑事案件和一个大结局构成。它们相互交织,展现出不同人物的悲剧性命运和复杂人性,建构起庞大的故事网络。小说涉及70多个人物,人物和人物之间的关系错综复杂。《默读》的感情线,也由于恰好围绕着两个南辕北辙的主人公人物展开,刑侦情节线便也得以始终缠绕在一起 。《默读》的叙事特色主要表现为“名著+案件”的叙事结构。作者选取5部文学名著作为各章标题,分别是《红与黑》《洛丽塔》《麦克白》《群魔》与《基督山伯爵》的作为主人公,放在不同的故事中,围绕着同一个主题精心刻画,塑造出一个个生动鲜活的人物形象。同时穿插作品中的句子,产生相互呼应的表达效果。书中的重要反派“朗诵者”组织与德国著名小说《朗读者》对应,而小说标题《默读》暗示着主角一行人与“朗诵者”组织的区别——大声朗读会吵到周围的人,默读不会;因而同样是维护正义,主角他们也不会违法乱纪、伤及无辜。除此以外,文中不时出现其他经典文学的引述,比如《老人与海》《湘行散记》等等,总体来说与上下文情节契合得比较紧密自然。《默读》一边继承传统文学的“直接反映现实”特色,一边以“慢引入”的叙事节奏与较为复杂的故事结构。作者以两位男主角携手破案为主线剧情,借助案件带出了一系列社会热点问题,包括司法系统内部的腐败犯罪、儿童诱拐与性侵、豪门涉黑藐视法律、校园霸凌现象等,几乎每一个问题都能激起现实社会的广泛关注。而在“慢引入”的叙事节奏上也并未妨碍剧情上部分涉案营造出的紧张感,探案剧情能顺利推进。每个案子本身,表象下往往隐藏着复杂的过程和曲折的真相,罪案之间存在着千丝万缕的联系。表现元素,这是内容上的继承。直接反映现实,这是思路上的继承。叙事节奏与故事结构,这是写作手法上的继承。《默读》正是从以上三个方面继承了传统文学的资源。