搜集部分学生 及 家 长 的 照 片 及 成 长 经 历 中 的 一 些 亲 情 事 件 ,让 学 生 亲 自 动 手 给 照 片 上 版( 自 己 制 作 标 题 、写 好 说 明 、 美 化 润 色) 。让学生通过照片,回忆成长历程中父母所做的点 点滴滴,体会父母无微不至的关怀、激发学生的情感。 教育反思 这一系列活动让孩子第一次这样深入地、 细致地认 识 了 自 己 的 父 母 ,体 会 到 了 父 母 真 真 切 切 的 爱 ,让 他 们 更 加 懂 得 了 热 爱 生 活 ,珍 惜 父 母 所 给 的 一 切 ,也 是 他 们 第 一 次 正 确 认 识 自 我 。一 系 列 的 活 动 孩 子 们 纷 纷 表 示 要 牢记父母之爱,父母之恩。 搜 集 诗 文 、故 事 ,整 理 信 息 ,交 流 演 讲 ,学 做 家 务 , 一 次 次 的 活 动 ,培 养 了 学 生 的 合 作 意 识 ,增 强 了 集 体 的 凝聚力。当活动总结谈收获时,他们一个个喜笑颜开, 有的说自己最大的收获就是了解了父母,学会了感恩。 有 的 说 学 会 了 如 何 上 网 查 找 、收 集 资 料 。有 的 说 自 己 变 得爱读书看报了。有的说自己学会了许多家务。此外, 学生的交际能力、解决问题的能力也得到了提高。 关于父母爱的故事 一天深夜, 一场突如其来的特大泥石流吞没了小山 村。次日,当救援人员循着哭声刨开泥土,掀开屋顶, 发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活 着 。救 援 人 员 赶 紧 将 小 女 孩 抱 出 来 ,可 她 死 活 都 不 肯 离 开,边用小手指着边哭喊起来: “妈——”救援人员沿 着 隐 约 露 出 的 一 双 泥 手 小 心 翼 翼 地 往 下 刨 ,眼 前 现 出 一 幅惊心动魄的画面: 一个半身赤裸的女人, 呈站立姿势, 双 手 高 高 举 过 头 顶 ,仿 佛 一 尊 举 重 运 动 员 的 雕 塑 ? ? 女 人 竟 是 一 个 盲 人 ,身 体 早 已 僵 硬 。而 她 的 身 下 , 又 刨 出 一 个 昂 首 挺 立 的 男 人 !女 人 正 是 站 在 男 人 肩 上 , 双 手 高 举 小 女 孩 ,小 女 孩 才 奇 迹 般 地 成 为 这 场 泥 石 流 中 惟 一 的 幸存者! 关于母爱的故事 有一个小女孩,她有一个很爱她的妈妈,什么家务活都是 她妈妈帮她干。但有一天下午,她妈妈回到家后就让她做家务。 只要有一点做不好,她 妈 妈 就 打 她 。 开始她还以为:妈妈可能在外面受了点气,回家发泄完, 明天也许就没事了。但,第二天早晨,她妈妈依旧吵她、打她。 女孩的期盼被一次次打碎,她实在无法相信,她的妈妈竟会变成这样。 终于,女孩学会了恨,她恨她妈妈为什么会从天使变成了魔鬼。 从那一可起,妈妈在她心中已一落千丈丈。与此同时,她也迅 速学会了干家务活。 几个月后,女孩的妈妈不幸去世。爸爸去找了一个后妈, 幸 运 的 是 后 妈 对 女 孩 很 好 ,就像原来妈妈对她一样既善良又 温柔。她们相处的很好。