篇二》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案 【原文】: 题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。【注释】题西林壁: 正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。侧:侧面。各不同: 各不相同。不识:不能认识,辨别。真面目: 指庐山真实的景色、形状。缘:因为;由于。此山: 【翻译】横看庐山是雄奇的大岭,侧看则是陡峭的高峰,随着视线的转移,从高处、低处、远处、近处各不同角度去看,景象各不相同。令人迷惑不能认识庐山的 真正面目,只因为自己身处庐山之中。【赏析】苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时 经过 九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。 《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指 出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句“横看成 岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大 山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移 形、千姿万态的庐山风景。后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中, 视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必 然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内 涵,它启迪我们认识为人处事的一个哲理――由于人们所处的地位不同,看问题的 出发 点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌, 必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议 论,而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入 浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。【阅读训练】1.《题西林壁》的作 【参考答案】1.宋苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。2.看不清,认不 清。只因为。3.不能识透庐山的真面目,只因为我身处在庐山之中。对比较复杂 的事物,如果不能客观地、冷静地进行调查分析,就容易主观地被局部的现象所迷惑,不能全面、正确地认识这个事物。(答案意思对即可)