五十八中坚持“以人为本 全面发展”的办学思想,恪守“追求卓越 报效祖国”的校训,狠抓精细化管理,围绕“责任 诚信 感恩 宽容”主题,打造“尽善尽美”德育品牌,引导学生自觉树立并大力践行社会主义核心价值观,在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。积极推进新课程改革,形成了“学案导学 以学定教”的高效课堂教学模式,促进教学成绩的大面积大幅度提高,2012年以来,学校每年高考都有80%以上的学生升入北京大学、清华大学等国内一批本科院校。扎实做好卓越人才培养的奠基教育,为学生的全面进步、终身发展搭建优质平台,凸现了“让每个学生的潜质得到最大程度发挥”的办学优势,组建了“金钥匙”交响乐团、“天籁”文学社、管乐团、民乐团、riceball街舞社、航模社等三十多个学生社团;学校开设了《花开四季——校园花卉欣赏》、《交响乐入门》、《青岛建筑的演变》等五十余门校本课程;电影节、合唱节、艺术节、体育节、元旦文艺汇演等这些一直被学生推崇的校园活动在潜移默化中浸润、化育着学生,满足了学生多元、全面发展的需要。学校不断拓宽国际视野,先后与德国、英国、美国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国高中名校建立姊妹学校关系,定期进行教育交流。
山东省青岛市第六十二中学的简介
山东省青岛第六十二中学是青岛市规范化学校,山东省首批科普基地,山东省教育科研先进单位。位于李沧区万年泉路51号。多年来,秉承“以人的发展为本,为人的终生奠基”办学理念和“厚德、励志、成才、报国”校训,以“办人民满意教育”为宗旨,着力打造“爱塑人生”教育品牌,形成了“文明、守纪、勤奋、创新”良好校风。
校园占地面积22293平方米,绿化面积4600平方米,建筑面积9800平方米,体育运动场地8858平方米。修建了塑胶跑道、人造草皮操场。
现代化硬件设施齐全,拥有多媒体教室、校园网,所有教室实现“班班通”;现有物理实验室二个、化学实验室二个、生物实验室一个、微机教室二个、语音教室一个、音乐、美术教室各一个。
学校现有教职工115人,学生1632人。其中中学高级教师为17人,中学一级教师为40人,教师学历达标率为100%。其中获山东省优秀教师称号1人;获山东省特级教师称号1人;获山东省教学能手称号1人;获青岛市学科带头人称号1人;获青岛市优秀教师称号3人;获青岛市优秀专业技术人才称号17人;获青岛市教学能手称号2人;获青岛市德育先进工作者称号3人。 学校先后荣获“山东省教育科研先进单位”、“山东省卫生先进单位”、 “青岛市教书育人先进单位”、“青岛市校园绿化、美化先进单位”、“青岛市教育技术装备与电化教育工作先进集体”、“青岛市三室建设达标单位”、“青岛市招生考试达标单位”、“青岛市道路交通安全三让活动先进单位”、“青岛市AAA校园” 、“青岛市平安和谐校园”、“青岛市艺术教育示范学校”、“ 青岛市文明单位”等几十项荣誉称号。
青岛第四十九中学的简介
山东省青岛第四十九中学位于山东省青岛市李沧区重庆中路1043号,是青岛市第一所经市教育局批准进行小班化教育的公办初中学校。现有18个教学班,初一、初二年级每班20——25人。在校学生数386人。学校建于1966年,占地面积16000平方米。学校现有教学楼和实验楼各一座,室外250米塑胶操场一个,总建筑面积为3064平方米,绿化面积覆盖率达1660平方米。学校以“以学校的可持续发展为本;以学生的终生发展为本;以教师的专业成长为本”为办学理念,确立了建设“小而优、小而美”的青岛四十九中的办学目标,全面实施素质教育,努力创建“低进高出、高进优出”的品牌战略。学校现有教职工74人,其中专任教师49人,学历达标率100%,本科学历达表率96%;教师资格达标率100%。具有中高职称的7人,中级职称11人,初级以下职称31人,学校一线教师中2001——2006年参加工作的达64%;省、市级骨干教师达到了18名,占一线教师总数的39%。青年教师专业成长迅速,业务能力得到大步跨跃,一大批青年教师举行了省、市、区公开课,获得山东省或青岛市优秀教师、德育工作先进、青岛市青年教师优秀专业人才、教学能手等称号码。图书馆藏书近3万册,具有1个多功能教室、2个高配置微机室、1个网络中心、1个课件制作室、4个学生实验室、1个语音教室。学校内的每一个教室都是多媒体教室,极大地改善了教师的教学手段。学校认真贯彻教育方针,全面实施素质教育,开齐课程,开足课时,严格作息时间,控制学生作业量,保障学生每天一个小时活动时间,精心组织学生课外体育活动,促进学生身心全面发展,提高办学水平。近两年学校先后获得:青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市禁毒教育示范校、青岛市爱心帮扶先进学校、李沧区第二届全民读书月“我身边的教育故事”征文活动优秀组织奖 、2006年李沧区军训汇操最佳方队 、2008年李沧区课间舞比赛第三名 、2007年湘潭路街道办事处”奥运知识抢答赛”二等奖 。