部编版二年级语文上册 《日月潭》同步练习 2 一、基础题 1.给加点的字选择正确的读音,对的打√。 湖泊(pō bō) 环绕(yào rào) 茂盛(sèng shèng) 薄雾(bó báo) 轻纱(shā sā) 建筑(zù zhù) 2.组词。 环( ) 碧( ) 胜( ) 潭( ) 秀( ) 披( ) 附( ) 童( ) 填量词。 一( )高山 一( )湖泊 一( )大树 一( )红日 一( )细雨 一( )童话 补充成语。 名胜( )迹 隐隐约( ) 风光秀( ) 朦朦胧( ) 5.比一比,再组词。 岗( ) 偏( ) 师( ) 攻( ) 冈( ) 扁( ) 帅( ) 功( ) 6.多音字组词。 chǔ ( ) tiāo( ) nán( ) 处 挑 难 chù ( ) tiǎo( ) nàn( ) 二、综合题 1.填上合适的词。 一( )扁担 一( )队伍 ( )的斗笠一( )粮食 一( )草鞋 ( )的工作( )的朱德 ( )的花朵 2.照样子,填上合适的词。 例:带领(队伍) 坚守( ) 粉碎( ) 储备( ) 战胜( ) 帮助( ) 累坏( ) 3.选词填空。 1)储备 储藏 红军战士( )了足够的粮食。 小动物把过冬的粮食( )在洞里。 2)敬爱 亲爱 我和( )的小伙伴一起度过快乐的节日。 ( )的毛主席是人民的好领袖。 3) 坚守 坚持 不管别人怎么说,他一直( )自己的意见。 解放军叔叔( )在海防前哨。 4.连线。 穿 粮食 监守 敌人 戴 山路 粉碎 部队 挑 草鞋 储备 根据地 走 斗笠 带领 粮食 5.写出近义词。 储备 ( )敬爱 ( )常常 ( )非常( ) 三、提高题 1.照样子写句子。 例:天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。 1)黄叶落下来。 ( )的黄叶( )落下来。 2)小鱼游着。 ( )的小鱼( )游着。 4.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担,还让人写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。 1.这一段有( )话。 2.战士们为什么要藏朱德的扁担,用“﹏”在文中画出。 3. 战 士 们 再 也 不 藏 朱 德 的 扁 担 是 因 为 他 在 扁 担 上 写 下 了 : _____________________________________ 4.你认为朱德是一个___________________________ 的人。 《日月潭》参考答案 一、基础题 1.pō rào shèng báo shā zhù 2.环绕 碧绿 胜利 水潭 秀丽 披衣 附近 童话 3.座 片 棵 轮 阵 个 4.古 约 丽 胧 5.比一比,再组词。 岗( 岗位 ) 偏( 偏向 ) 师(教师) 攻( 攻击) 冈(山冈) 扁(扁担 ) 帅(帅气) 功( 功课) 6.多音字组词。 chǔ (处理) tiāo(挑理) nán(困难) 处 挑 难 chù (处方 ) tiǎo(挑战) nàn(难处) 二、综合题 1.填上合适的词。 一(根)扁担 一( 支)队伍 (尖尖的)的斗笠一(担)粮食 一(双)草鞋 (努力的)的工作(敬爱)的朱德 (美丽)的花朵 2.照样子,填上合适的词。 例:带领(队伍) 坚守(岗位 ) 粉碎( 敌人) 储备( 粮食) 战胜(困难 ) 帮助( 朋友 ) 累坏(身体 ) 3.选词填空。 1)储备 储藏 红军战士( 储备 )了足够的粮食。 小动物把过冬的粮食( 储藏)在洞里。 2)敬爱 亲爱 我和( 亲爱)的小伙伴一起度过快乐的节日。 ( 敬爱 )的毛主席是人民的好领袖。 3) 坚守 坚持 不管别人怎么说,他一直( 坚持)自己的意见。 解放军叔叔( 坚守 )在海防前哨。 4.连线。 穿草鞋监守根据地 戴斗笠粉碎 敌人 挑粮食储备粮食 走山路 带领部队 5.写出近义词。 储备 (储藏)敬爱 ( 爱戴)常常 ( 经常 )非常(特别) 三、提高题 1.照样子写句子。 例:天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。 1)黄叶落下来。 ( 美丽)的黄叶( 一片片)落下来。 2)小鱼游着。 ( 快乐 )的小鱼( 自由自在 )游着。 2.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担,还让人写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。 1.这一段有(6)话。 2.划线见文中。 3.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:朱德记 4.你认为朱德是一个值得敬佩和爱戴的人。 部编版二年级语文上册期中测试卷 时间:60 分钟 满分:100 分 基础积累(5 75 分) 一、读一读,连一连。(5 5 分) 二、读拼音,写词语。(6 16 分) hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māo diàn yǐnɡ huá lì chénɡ shì duì qí 三、给加点字选择正确的读音并打“√”。(7 7 分) 1.我发.(fā fà)现爸爸最近又多了许多白发.(fā fà)。 2.妈妈常常教.(jiāo jiào)育我,老师教.(jiāo jiào)过的知识要及时复习。 3.这道题成成没听懂,老师又给他重.(chónɡ zhònɡ)新讲了一遍。 4.因为人们做好了准备,所以洪水没.(méi mò)有淹没.(méi mò)庄稼。 四、按查字典的要求填一填。(7 7 分) 1.元元看书时,发现自己不认识“荡”字,她用( )查字法查字典,先查( ),再查( )画,最后在字典里找到了这个字。 2.才才忘了“肥”字怎么写,他用( )查字法查字典,先查大写字母( ),再查音节( )。在字典中这个字有以下解释:①含脂肪多,跟“瘦”相对;②好处多;③肥料,能增加田地养分的东西。“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第( )种解释。 五、选字组词。(填序号)(9 9 分) 1.①带 ②戴 ( )队 ( )帽子 爱( ) 2.①情 ②睛 ③清 眼( ) 心( ) ( )水 3.①底 ②低 高( ) 海( ) 床( ) 六、照样子,写词语。(9 9 分) 1.一方鱼塘 一____翠竹 一____信 一____花 2.雪白 ____黄 ____红 ____绿 3.弹钢琴 ____京戏 ____牛奶 ____围棋 七、照样子,用加点的字词写句子。(8 8 分) 1.例:弟弟的鞋像.鸟窝。 白白的云朵像________。 2.例:妈妈一边..走路,一边..唱歌。 ________一边____________,一边____________。 3.例:我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...我却很暴躁。 ________________,有时候________,有时候____________。 4.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 早晨,广场上锻炼的人真多,______________________________ ________________,处处欢声笑语,热闹极了。 八、背一背,填一填。(1 11 分) 1.夏季里,________,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来________。 2.中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地________在眼前。 3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼,看见“____________,黄河入海流”的风景,悟出了“欲穷________,更上________”的道理。 4.做人要讲信用,正如《论语》所说:“与朋友交,____________。” 5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向,常常告诉我:“树无根________,________无志不________。” 九、写留言条。(3 3 分) 元元去路路家里,想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛,但是路路家里没人。请你帮元元写一张留言条,告诉路路这件事吧! 留言条 路路: 明天上午____点到________参加____________,请不要迟到。 元元 11 月 5 日 读写天地(5 25 分) 十、课外阅读。(0 10 分) 红的不一定都甜 一天,小猴子听老师讲课:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。 啊!他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老师说得对,红果子都是甜的。 他走着走着来到了蔬菜地,看见一片火红火红的“果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口。啊!辣得小猴子直冒汗,他一边吐舌头一边直跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师:“老师,这个‘红果子’怎么不甜呀?” 老师说:“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头…… 1.文章共有( )个自然段。(1 分) 2.第 2 自然段中,小猴子跑到野外,看到( )红红的,( )红红的,这两种果子吃起来都甜甜的。(2 分) 3.读第 3 自然段画线的部分,我猜小猴子吃到的是( )。(2 分) ①草莓(méi) ②柿(shì)子 ③辣(là)椒(jiāo) 4.照样子,写词语。(2 分) 例:又大又红 ____________ ____________ 5.读第 4 自然段,用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢?(3 分) 这是一只________________的小猴子。 十一、写话乐园。(5 15 分) 仔细看图,小刺猬遇到了什么困难?后来谁帮助了他?写一写吧! (不会写的字用拼音代替) 好词推荐:又大又红 使劲 撞 高兴 参考答案 二、海洋 肚皮 知识 熊猫 电影 华丽 城市 队旗 三、1.fā√ fà√ 2.jiào√ jiāo√ 3.chónɡ√ 4.méi√ mò√ 四、1.部首 艹 6 2.音序 F fei ① 五、1.① ② ② 2.② ① ③ 3.② ① ① 六、1.丛 封 朵 2.金 火 翠 3.唱 喝 下 七、1.棉花 2.我 喝水 看电视 3.姐姐的爱好可多了 去跳舞 去学画画 4.有跳舞的、练剑的、打太极拳的、玩滑板的 八、1.农事忙 戴月光 2.高照 展现 3.白日依山尽 千里目 一层楼 4.言而有信 5.不长 人 立 九、八 学校 绘画比赛 十、1.4 2.苹果 桃子 3.③ 4.又香又甜 又高又壮 5.“红的不一定……跑了呢?” 不认真听讲、急性子 十一、一天,小刺猬去找吃的,他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果,可是树太高了,他够不着。怎么办呢?这时,山羊公公走来了。山羊公公说:“小刺猬,别着急,我来帮你。”于是,山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。树上的苹果纷纷往下落。小刺猬在地上一滚,苹果都扎到他身上去了。小刺猬背着苹果,跟山羊公公道了谢,高高兴兴地回家了。 部编版二年级语文上册期末测试卷 考试时间:0 60 分钟 满分:0 100 分 积累运用(3 73 分) 一、书写习惯。(3 3 分) 1.认真书写,字迹工整。2.细心答题,卷面干净。3.格式正确,讲究美观。 二、字词乐园。(2 52 分) 1.我能把下面的汉字宝宝分别送回家。(8 分) 孩 船 但 惊 敢 汽 歌 封 左窄右宽的字 左右同宽的字 2.我能看拼音,写词语。(10 分) sàn bù qínɡ lǎnɡ duì wu wǔ ɡuānɡ shí sè lín jū nán wànɡ ɡuǒ rán mínɡ shènɡ ɡǔ jì 3.选择加点字的正确读音,画“√”。(6 分) (1)寒号.(hào háo)鸟把崖缝当.(dānɡ dànɡ)作窝。 (2)难.(nán nàn)道天只有井口那么大吗? (3)风娃娃鼓起腮使劲地吹,风车一下子转.(zhuàn zhuǎn)得飞快。 (4)好.(hǎo hào)客的主人盛.(chénɡ shènɡ)来清水给客人喝。 4.读句子,选词填空。(8 分) 戴 带 (1)我( )上帽子( )小妹妹去上学。 渴 喝 (2)你要是口( )了,就( )白开水。 令 今 (3)( )天,狮子大王下( ),召集所有动物开大会。 极 及 (4)爸爸( )时赶来参加家长会,我高兴( )了。 5.我会照样子填字词。(8 分) 例:(披)衣裳 ( )京戏 ( )围棋 例:一(群)海鸥 一( )纸 一( )石桥 例:热得(像蒸笼) 累得( ) 冻得( ) 例:(明亮)的眼睛 ( )的头发 ( )的小花 6.我会按查字典的要求填空。(12 分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 炮 窗 戴 三、句子乐园。(8 18 分) 1.我会给句子加上恰当的标点符号。(6 分) (1)我推开门一看□好大的雪啊□ (2)一阵风吹过□湖面荡起一圈(quān)圈波(bō)纹(wén)□ (3)老师今天不高兴了□是什么原因呢□ 2.我会看图写句子。(4 分) (1)_____一边________一边________。 (2)________的大哥哥坐在沙发上_____地看书。 3.读句子,填一填。(8 分) (1)我的家乡“_____皆图画,_____不文章”,真是个迷人的地方! (2)走近梅园,我想起了王安石的诗句:“遥知________,________ ____________。” (3)“________________,疑是银河_______”写出了庐山瀑布的壮观。 (4)期末考试中我考了全班第一名,爸爸鼓励我:“欲穷_________, ______________________。” 读写天地(7 27 分) 四、课外阅读。(2 12 分) 小鲤鱼跳龙门(节选) 鲤鱼奶奶就讲故事了:“听老一辈的鲤鱼说,世界上有一个龙门,矗(chù)立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的,要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门,就能变成一条大龙,像云彩一样游到天上去。你们的爷爷,还有爷爷的爷爷,都去跳过那个龙门,可谁也没有跳过去……” 金色的小鲤鱼问:“奶奶,我能跳过去吗?” 鲤鱼奶奶说:“你还小着呢,可千万别去跳,就是将来长大了,也不一 定能跳得过去。” 小鲤鱼们问:“奶奶,那个龙门在哪儿?” 鲤鱼奶奶摇摇头说:“这我可不知道。” 小鲤鱼们直嚷嚷起来,他们游到一边,大家在悄悄地讲话。 领头的金色小鲤鱼跳起来说:“哎!你们去不去?我要去找那个龙门,要是能跳过去,变成一条大龙,那多有意思!待在这条小河里闷极啦!” 小鲤鱼们都嚷起来:“我去!”“我去!”“我也去!” 1.短文一共有( )个自然段。(1 分) 2.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼,跳过_______,就能变成______________,游到___________。(3 分) 3.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要( )。(2 分) ①阻止小鲤鱼跳龙门 ②鼓励小鲤鱼跳龙门 4.听了奶奶的故事,金色小鲤鱼想做什么?(3 分) ____________________________________________________________ 5....