第一单元 沉和浮 1-3 橡皮泥在水中的沉浮 点此播放视频 一、复习导入 1、我们在上节课已经研究了物体沉浮 的规律:在体积不变的情况下,改变物体 的重量就能够改变物体在水中的沉浮状态; 在重量不变的情况下,改变物体的体积大 小就能够改变物体在水中的沉 浮状态。 2、这节课我们以橡皮泥作为研究 对象,想办法要让橡皮泥在水中浮起来, 以此探索其中的原因,以便帮助我们理解: 用钢铁制造的轮船为什么能够浮在水面上。 二、观察实心橡皮泥的沉浮 1、同学们提前都准备了一块橡皮泥,请 把它放入水中,观察它的沉浮状态。 2、现在把它做成各种不同的实心形状, 再放入水中,观察它的沉浮状态会怎样? 思 考:你们手中的这块橡皮泥,当改 变它的形状,变成不同形状的实心橡皮泥 时,它的重量改变了吗?你认为改变形状 能不能影响橡皮泥的重量? 继续思考:你们手中的这块橡皮泥,当 变成不同形状的实心橡皮泥时,它的体积 改变了吗?我们如何比较不同形状的实心 橡皮泥体积的大小呢? 5、检测方法:把不同形状的实心橡皮泥放入装 有水的刻度杯中,就能测出不同形状的橡皮泥体积 的大小。 6、具体操作:先观察水杯中原先的水位,再观 察放入形状改变后的橡皮泥使水面上升的新水位。 比较前后水位的差别数值,当每次改变形状后,这 个差别数值是否发生改变。特别提示:观察刻度时 视线要与水面持平。 7、学生操作:比较不同形状的实心橡皮泥在水 杯中水位的变化。 8、实验结果:当我们改变实心橡皮泥的形状, 它的重量没变,体积大小也没有变,它的沉浮状况 也不会发生改变。 是否有办法改变橡皮泥的形状,使它浮在水面上? 三、让橡皮泥浮在水面上 1、 你发现让橡皮泥浮在水面上共同特点吗? 都做成空心的或船形 2、不能浮的橡皮泥形状有什么特点? 3、同一块橡皮泥,改变形状后,为什么有的 能够浮在水面上?是什么原因使橡皮泥浮起来的? 四、测量比较橡皮泥排开的水量 1、对同一块被研究的橡皮泥来说,它的 重量是不会改变的,改变的因素可能是它浸 入水中的体积。那么怎样测量橡皮泥浸入水 中的体积呢? 2、书第8页给我们提出了测量橡皮泥浸入 水中排开水量的方法。 3、具体操作方法:仍然使用有刻度的水 杯,先观察水杯中原先的水位,再观察放入 形状改变后的橡皮泥使水面上升的新水位。 用新的水位减去原先的水位,得到的数值就 是橡皮泥排开水的体积。 大于200毫升 200毫升 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 物体的浸入水的体积就等于排开的水量。 排开的水量=放入物体后的刻度数-原来的水量 4、排开的水量跟物体本身的体积是同等的。 所以我们只要测量出物体排开的水量就知道该 物体的体积是多大。平常我们所说的排水量则 指的是物体排开水的重量,跟排开的水量是不 同的两个概念。 5、学生操作:把橡皮泥做成不同形状,有实 心的,也有空心的,分别放入刻度杯中,观察 水面指示的刻度,并把它们排开的水量记录在 书第8页表格中。 特别提示:在测空心橡皮泥排开的水量时, 要轻轻把它往水下按,当按到水即将进入空心 橡皮泥时,才能记录它的水面指示刻度. 橡皮泥排开的水量 橡皮泥的 量杯里的水 放入后水 排开的总水 沉浮 形状 量(毫升) 面刻度 量(毫升) 状况 实心团 200 210 10 沉 沉的形状 能浮的形 状 1 能浮的形 状 2 能浮的形 状 3 200 200 200 210 225 225 10 25 25 沉 浮 浮 200 225 25 浮 6、整理我们的数据,分析讨论,你发现 了什么? 我们发现:实心团和沉的形状这两种橡 皮泥排开的水量是相同的;其他三种形状 的空心橡皮泥排开的水量也相同。通过比 较我们发现:沉的形状排开的水量小,即 浸入水中的体积小;浮的形状排开的水量 大,即浸入水中的体积大。 橡皮泥能够浮起来的真正原因是: 在重量不变的情况下,排开的水量 增大了。即浸入水中的体积增大了。 小 结: 沉的形状:排开的水量小, (浸入水的体积小) 浮的形状:排开的水量大, (浸入水的体积大) 请你们解释钢铁 制造的轮船,为什 么能够浮在水面上? 钢铁制造的轮船,其形状会 使轮船排开的水量变得很大,大 大增加轮船排开的水的体积。因 此就能浮在水中。所以,船排开 的水量越大,就越容易浮在水面 知识要点: 1、沉浮变化的基本原因: 改变物体排开的水量,物体在 水中的沉浮就可能发现改变。 2、钢铁制造的船能够浮在 水面上,原因在于它排开的水 量很大。