中国的青年是我们的骨肉,我们的最爱,我们的一切。这一个理由就足够让我们共勉,让我们各自成为“我能成为最好的父母”。——李开复
从古至今,很多事物都在发生着变化,但是唯独父母“望子成龙”的心愿没有改变,这是天底下父母的一个共同而永恒的心愿。那么,父母该如何实现自己的这个心愿呢?
中国有句古话,“只要工夫深,铁棒磨成针”。在教育子女这个问题上也不例外,只要用心对待,倾心耕耘,梦想和愿望一定会开花结果,理想就会变成现实。那么,父母在这个过程中要尽哪些责任和义务呢?
李开复认为,父母首先要认识到自己的责任和义务,不管家境是贫寒还是富有,都应懂得自己是孩子的第一任老师的道理,同时也要做孩子终生老师,不以有有丝毫的懈怠。在具体培养孩子方面,父母应做到以下几点:
一、对孩子进行成人教育
关于对孩子进行成人教育,李开复定义为品德、人格、爱心、爱挫折能力的教育。培养良好的人格,再通过讲述国内外有所建树的优秀人物的事迹,进行成才和理想教育。如此日久天长的教育,能使孩子在父母的言传身教、潜移默化中学到很多做人的道理,有利于培养孩子品学兼优的品质。
二、养成孩子良好的学习习惯和生活习惯
对于培养孩子的良好习惯,李开复认为应在孩子幼年时期就开始。因为,一个人形成良好的人格在早期进行教育,从孩子会说话后,我们就开始有意识地进行正面引导,先从使用文明用语开始,然后秩序渐进,到上小学时主要是培养良好的学习习惯,其中包括上课认真、专心听讲、主动完成作业、不依赖父母等。
如果发现孩子在学习上、生活上有什么不足之处,及时矫正,效果较好。经过小学阶段的培养,养成勤奋学习、吃苦耐劳、认真主动做作业、不让父母为他学习操心的好习惯,可以为中学阶段繁重的学习遵守坚实的基础。
三、对中学时期的孩子应懂得抓人格,进行成材教育
很多你母觉得青春期的孩子最难管理,李开复也有此感慨,但是他指出,这个时期的孩子虽然难管,但是孩子出现问题往往是在这个阶段。从成长过程来看,在这一阶段他们由儿童变成了少年,大多已进入青春期,这个期间的孩子容易与家长逆反,对许多事既感到新奇又觉得朦胧,家长对孩子更应加倍关爱。良好的家庭环境能给孩子心灵一个安全的港湾,如果家长忽视、大意,就会出问题。
对此,李开复建议:对于常见的三口之家,可以逢周末,吃过午饭,爸爸陪伴孩子在操场上玩耍,母亲收拾家务,球打完,家收好,一家三口可以去商场,或去公园散步,其乐融融。这样的家庭环境能提供给孩子一个很好的交流方式。
四、发挥爱的伟大力量
李开复提倡爱的教育,他认为爱对孩子非常重要。因此,在孩子成长过程中,作为父母给予孩子更多的是付出、宽容、理解、支持、鼓励。
有些父母因工作比较繁忙,将幼儿时期的孩子送到乡下喂养。等孩子长大后再接回自己的身边。可是,等孩子回到自己的身边才发现,孩子身上有了很多的问题。有些孩子在农村长大,因条件差,没有矫生惯养,整天和农村孩子在一起,到了学校后常常一身灰泥,也许正是这样的环境,才培养了他朴实的好品质。而另一个方面父母或许发现孩子某些方面被宠坏了,此时父母应肯定孩子好的一面,对于孩子不良的行为和习惯应及时给予改正。
同时,父母应做好孩子的榜样。人们都说榜样的力量是无穷的,父母就是孩子的榜样,父母的人格魅力、敬业精神就是孩子无声的老师。一个人格平等的家庭,凡属家中的事,孩子都有权力和父母一道商量解决,家庭成员中哪个做得不对,孩子可以提出批评。家庭成员之间相互尊重,互相学习,父母既是孩子的家长又是孩子的知心朋友,还是倾听孩子喜怒哀乐的首选听众。
五、做孩子最知心的朋友
有一对家长在家中看到中央电视台中学生栏目中有一个测试题,询问当时在座的高中生他们最知心的朋友是谁。
答案令人惊奇,竟有78%的人说是自己的同学,只有22%的人说是自己的父母。
恰好这对父母也有一名正读高中的孩子,于是当天晚上11点儿子下晚自习回家,他们就题目内容询问儿子,当时儿子不假思索,脱口就说他最知心的朋友是父母。夫妻二人当时常觉得自己是最幸福的人,18年的辛苦没有白费。孩子说,父母是最知心的朋友并不意味着他跟同学关系不好,恰恰相反,从小学到高中,他的好朋友很多,即便是小学的同学现在都还在来往,更不用说初中高中了。
可见,做孩子最知心的朋友是多么快乐的一件事情啊!
但是要做孩子的知心的朋友就要有一颗责任心,对孩子负责任,也就是对家庭负责,对社会负责。对孩子理解、宽容、沟通,则可得到孩子的尊重与信任。比如孩子心情不好或做错什么事的时候,父母不要发火,更不要打骂,而应沉着冷静,等待最佳时机,利用逛街散步时,看他心情好时再进行交谈,进行沟通,这样做他容易接受,效果也较好。
六、培养孩子的竞争意识
如今的独生子女,大多是以自我为中心,这样的孩子往往不能树立良好的竞争意识。
这种情况下,父母应教育孩子正确对待自己,正确对待同学,学会赞美别人,赞美别人的长处(同学的长处),赞美有出息的人,形成互相学习、取长补短的良性竞争意识。
七、全面、正确地看待孩子的学习成绩
对于父母来讲,不提过高、不切实际的要求,让孩子顺其自然地成长,能减少孩子很多压力。
有个孩子在上小学的时候数学考试得了86分。当天他就对父母讲了,可是父母一点都不生气,也没有责骂他的语气,而是心平气和地问他:“孩子,这类题目你认为是太难做,还是做题时粗心?”他回答说是粗心。妈妈微笑着说:“如果你实在是不会做,妈不怪你,如果你是粗心大意,以后就一定要改。”孩子听了妈妈的话心里舒服多了,也吸取了教训,以后再不犯粗心的毛病了。
有些父母为了使孩子考好成绩而承诺给孩子奖励,其实这种做法往往会使孩子产生为父母学习的想法。
有一位母亲的教育方式就很不错,从孩子很小的时候,她就不给孩子任何奖励,不管是考得有多好,都不给!而当孩子以优异的成绩考入重点中学后,母亲知道孩子学习要强的个性,便及早告诉孩子:这个学校的学生都是尖子生,你自己不一定能再考全班第一了。但是只要别泄气,努力学习,我就不会怪你的!
就这样,孩子自己为自己制定了努力的方向,第一年他经常不满意自己的成绩,总是抱怨很不该错的题目都做错了。母亲一直鼓励他吸取经验。就这样,孩子忧愁的心得到妈妈的安慰,情绪马上就好了。特别是在孩子临近高考前,就考什么学校这一重大决定,许多同学家长都纷纷议论,十分担心,事实上这个孩子的母亲同样很担心。但是,虽然心情紧张,她表面上仍若无其事,离高考一周、三天仍与儿子一同去散步,逛商场,打球,调节心理,并对孩子说,只要你已经努力了,我们都会很满意,你都是我们最值得骄傲的孩子。
孩子在你母的鼓励下,没有一点压力地进入了考场,发挥得非常好,考入了自己理想中的大学!
八、教育孩子懂得尊重老师
很多孩子进入中学后会跟家长说自己的老师不好,而有些家长也对老师千挑骨头万挑刺的。其实,这样的做法对孩子的学习非常不利,尊重老师首先是一种品质,其次是孩子往往会因尊重老师而努力学习,对于这些父母都应有一个充分的认识,同时把握好分寸。
父母在孩子面前不起负面作用,不说孩子的老师这不行那不行,要对孩子说:他们之所以能成为自己的老师,一定具有老师的资格,有许许多多值得学生学习的东西,它包括知识、人格。历朝历代的领袖人物都尊重老师,我们普通百性更应该尊重老师。
要知道,家长如果在孩子面前说哪个老师不好,那么孩子就不会再听这个老师的课了,因此教育孩子尊重老师,其实就是帮助孩子自己。
九、支持孩子的爱好
支持孩子的正当爱好,包括精神方面、经济方面、时间方面的大力支持。只要是有利孩子全面发展的爱好,父母都要尽最大的努力满足他们。
有个孩子从上小不三年级开始就学习小提琴,初学时每次都要家长接送,后期就让他自己去,一直坚持到初二,高一又练了一年,高二后为了考大学,只得放弃小提琴的练习。
表面上看,练习琴没有给孩子带来什么学业上的帮助。但是,通过练琴培养了孩子做事专注习惯,静得下心来,同时也训练了右脑能力,这些都是非常重要的。
有的孩子喜欢动手,父母非常不高兴。事实上,孩子喜欢动手制作并不一定影响学习。有个孩子对四驱车非常喜欢,父母不仅不反对他,而且很支持他。凡需要用到的工具如小钻头、小锉刀、胶水、油漆都是家长陪同购买,从小学到中学年年如此。看他那做事的专注样儿,真让父母感到高兴,在给做好的模型喷漆时,他戴着口罩,逗得母亲说他真像个造船工人。在读初中时,由于孩子四驱车玩得好,代表全省参加比赛,获得了第四名!孩子为此很开心,并对母亲说等自己长大了,要造出一辆真的车出来!
十、与孩子互相学习、共同提高
父母和孩子之间可以互相学习的地方有很多,从做人到学知识,都是可以探讨的地方。
有些孩子在学校里学到了新奇的知识,总喜欢说给父母听。此时,父母一定要有足够的耐心,比如晚上在家看电视、杂志或报纸的时候,其实也是和孩子沟通的时候。特别是当孩子进行高中后,就开始没有太多的时间读报纸和杂志了,父母可以利用休息的时间多看,然后把那些新奇的催人上进的人和事在散步时讲给孩子听。这样长期坚持互相交流,孩子虽然学习紧张,也不是一心只读圣贤书,父母虽然年纪大了,但是知识也不会老化。
父母要明白:孩子是自己生命的延续,在培养孩子这方面出了问题,是用什么都无法弥补的。
因此,父母应懂得将孩子的教育当作自己人生事业中的一个重要部分,要懂得对孩子负责!