六、 创造和谐人际关系。 优化人际环境。 从某种意义上讲, 人际关系是一种高级形式的校园文化。 良好的人际关系不仅可以使学生全身心投入学习, 促进学生奋发向上, 健康成长, 还可以形成良好的集体意识。良好的集体意识是一种向上的群体规范, 是提高学生思想品德的一种无形的、 巨大的力量。( 作者单位: 宁乡县煤炭坝镇中心校)一、 加强词汇复习. 重视基础知识新教学大纲明确要求: “中考英语试卷要淡化语法, 突出学生在语篇、 语境中理解运用英语的能力; 要减少客观题, 增加主观题。 ” 近几年来各地中考体现了这一原则。 因此,中考词汇复习很重要, 同学们要对学过的词、 短语、 句型归类, 进行集中强化记忆。 对老师平时强调的重点词语和易混淆词要进行归纳整理。 重视基础知识, 一是要着眼教材, 多读、 多背课文, 多记多写单词、短语, 二是要多理解和运用已学过的重要交际项目, 如问路、 打电话、看病、 就餐、 购物等, 三是要加强听、说训练, 培养听力能力, 四是要适当地做一些典型例题, 尤其是历年各地试卷上的考题。二、 制定复习计划, 重视课前预习制定复习计划, 目的在于克服盲目性, 增强针对性。 计划应根据自己的基础, 以能“消化” 所学知识为中考复习浅谈何芳云原则; 计划宜短不宜长, 比如用几天时间, 全力掌握时态的用法。 重视课前预习, 大多数同学在上新课时容易做到。 其实中考复习时的课前预习比平时更重要, 复习课课堂容量大、 知识多、 时间紧, 课堂节奏快, 学生若事先对第二天老师要复习的知识点先学习, 系统地理一遍, 第二天就能跟上老师的课堂节奏, 提高效率, 收到事半功倍的复习效果。三、 了解考标要求. 掌握命题原则近年来, 大部分省份都将中考权利下放到地、 市, 各地、 市根据本地实际, 印发了考试范围、 标准和样题。 同学们要认真学习考标, 弄清哪些内容是要求熟练掌握的, 哪些内容只要求理解。 复习过程中要围绕考标规定的范围、 题型, 进行有目的的训练、 记忆、 查漏补缺。四、 重视阶段测验。 注意归类整理在复习过程中, 老师为了了解学生对复习内容的掌握情况, 一般都会对阶段复习的内容进行检测。同学们要认真对待每一次阶段考试, 以训练自己的做题速度、 培养理解能力, 检查自己对知识的掌握情况, 提高对考试的适应性。 考完后还要认真听取老师对试卷的评析, 弄清自己还不清楚的知识, 并把平时爱出错的题整理在一个本子上。 经常看看, 从中吸取经验教训。 归类整理, 一是要在复习中找出知识点之间的相互联系, 把容易混淆或较难掌握的知识点放在一起进行对比;二是通过复习对主要知识点有系统的、 概括性的印象, 在头脑中储存一张框架清晰、 内容充实的知识“网络图。 ”《作者单位: 永州市祁阳县浯溪三中)号月7年8∞2筋--I