梅兰芳蓄须 学习目标 1 会认本课生字,掌握多音字“宁、要”。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中 重点词句、句子的含义。 3 通过学习本文,了解梅兰芳的爱国之情,激 发对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族的思想 感情。 知识链接 梅兰芳(1894-1961),名澜,又名鹤鸣,字畹华,艺名兰芳。北京 人,祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。 梅兰芳出身于梨园世家,梅兰芳在五十余年的舞台生活中,发展和提高了京剧旦脚的演唱和表演艺术, 形成一个具有独特风格的艺术流派,世称“梅派”。 其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等,并先后培养、教授学生100多人。 生字学习 会认的字 多音字 nìnɡ:宁可 宁愿 宁 nínɡ:宁静 安宁 yào:重要 要塞 要 yāo:要求 要挟 词语学习 词语理解 闻名世界:就是在世界上很出名的意思。 造句:这位举世闻名的音乐家正在演奏小提琴。 深居简出:原指野兽藏在深密的地方,很少出现。后 指常呆在家里,很少出门。 造句:他最近深居简出,大家都很担心。 斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 造句:老师斩钉截铁地让感冒的他回家休息。 敬佩:敬重而佩服。 造句:他是我一生都敬佩的人。 近义词 闻名世界——(举世闻名) 邀请——(聘请) 沦陷——(失守) 斩钉截铁——(当机立断) 危险——(危急) 纠缠——(纠纷) 坚持——(维持) 骚扰——(纷扰) 拒绝——(谢绝 ) 敬佩——(钦佩 ) 反义词 邀请——(应邀) 坚持——(放弃) 沦陷——(收复) 骚扰——(安宁) 斩钉截铁——(犹豫不决) 拒绝——(赞同) 危险——(安全) 妄想——(期待) 敬佩——(轻视) 课文朗读 点击以下图标即可播放 整体感知 1.全文可以分成几个部分?各部分讲了什么? 课文可以划分为三个部分。 第一部分(1):写闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳,有几年时留着胡须的。 第二部分(2~7):写为了拒绝为日本侵略者演出,梅兰芳只能蓄须明志。 第三部分(8~9):写抗日战争胜利了,梅兰芳当即剃须登台演出,深受群众的敬佩。 2.课文写了梅兰芳的几件事? 避港拒演、蓄须明志、自伤身体。 课文解读 1.阅读第一部分(1),思考并回答问题: 第1自然段在结构上有什么作用? 开篇设置悬念,引领故事情节的发展。 2.阅读第二部分(2~7),思考问题。 (1)梅兰芳先生避港拒演,他又是如何坚持自己的艺术追求的? 到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足 了。 (2)梅兰芳蓄须,就代表着不给侵略者演戏了,为什么? 谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。旦角,指戏曲中的女性形象。女性形象怎能有 胡子?梅兰芳蓄须,就表明不给侵略者演戏的决心。 (3)梅兰芳先生拒绝演出,生活如何? 长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。 (4)梅兰芳先生面对日本侵略军庆祝“大东亚圣战”的邀请,他想出什么办法拒绝演出? 梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本 人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,来摆脱日本人。 (5)梅兰芳先生打了伤寒预防针,出现了怎样的情况? 梅兰芳先生额头滚烫滚烫的,盖着厚厚的棉被,床边桌子上放着很多药。 3.阅读第三部分(8~9),请思考下列问题: (1)抗日战争胜利了,梅兰芳先生时怎么做的? 梅兰芳先生当即剃了胡须,登台演出。 (2)看他演出的人太多了,为什么没有座位还站着看? 大家喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术,更敬佩他的民族气节。 4.学完课文,你有什么感悟? 梅兰芳先生在抗战期间断然蓄须明志,不为民族敌人演出,表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成 为神州大地感人的佳话,在中华儿女中广为传颂,极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。 佳句积累 他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。 (转折) 写法借鉴 巧用对比手法,突出人物高尚品质。 对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照,使所要表达的事物内容更加鲜明,突 出,丰满,从而收到突出事物的本质特征、彰显事理的内在逻辑的表达效果。 本文中,梅兰芳先生面对日本人的要求通过避港拒演、蓄须明志、自伤身体来回绝日本人,而当抗战胜利以 后,梅兰芳当即剃须登台演出。通过对比赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。 运用示例: 那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其 简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯 ,如此而已。 拓展延伸 1.AABB式词语。 干干净净 熙熙攘攘 郁郁葱葱 浩浩荡荡 懵懵懂懂 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 兢兢业业 密密麻麻 战战兢兢 恭恭敬敬 鬼鬼祟祟 影影绰绰 浑浑噩噩 形形色色 2.反问句。 (1)梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃, 一登台,还愁没钱花? (2)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? (3)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方 望一望呢? (4)难道你认为没有这样一回事? (5)居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难 不是都可以解决了吗? 课堂小结 这篇课文主要记叙了梅兰芳不肯为日本人唱戏,留了一把长胡子来明志,后来自伤身体使日本人的妄 想破灭。赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。 结构图示 梅 避港拒演 兰 芳 蓄须拒演 蓄 须 自伤身体 爱国情怀 当堂测试 1.将反问句改为陈述句。 梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花? 梅先生,您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就会有钱花。 2.仿写句子。 梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民 族气节更令人敬佩。 小狗胖乎乎的外形让人喜爱,他们忠诚的个性 更令人赞叹。 课后习题 从梅兰芳蓄须拒演的行为中,你觉得他是一个怎样的人? 从梅兰芳蓄须拒演的行为,可以看出他是一个爱国、有骨气的艺术家。 谢谢观看