(一)个人优势分析在教育教学 中,我始终抱着一颗热爱学生,热爱一切学生的爱心。工作 踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成 学校领导布置的各项任务;善于学习,能够虚心向他人请教, 并接受善意的批评;能够积极参加教师继续教育学习。(二) 个人劣势分析我对教材的处理,缺乏自我创新、自我风格, 更多地停留于别人的基础上进行再创造;专业理论知识欠 缺,不能更好地指导实践;课堂设计,虽然能调动学生的积 极性,但是学生对知识的掌握还不到位。所以对今后我有一 些个人的发展计划。 总目标: 1、教师职业作为一种以人 育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的, 所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一 流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度 与价值观的发展,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学 32 生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思 想境界。 2、努力学习系统的专业知识、教育科学知识,不 断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。 教师在自 己的职业生涯中,立足自己的专业去终身学习,立足学生的 全面发展甘当人师,立足事业的发展不断地探索,我的具体 措施如下:1、读书成为好习惯学习是教师成长永恒的主题。 学习从哪来?主要还是读书。一般教师应该读这三类书:一 是教材和教参书;二是继续教育书籍;三是教育理论书籍。 每天让读书成为我们生活中的主题,这不但能充实我们的生 活,还为我们的教学提供了良好的条件。2、传道授业终不 教师被誉为太阳底下最崇高的职业,是因为他以传授知识为己任,把自己多年的知识积累毫不保留地奉献给学生, 如酿蜜、似蚕织,成就了一代又一代的教育名师。教师要用 耐心教育学生,以爱心去感染学生,用热情去发现学生。教 师教育学生需要耐心 耐心是教师的一项基本功,要求我们每位教师必须具备。3、积极参加教育科学研究活动教师 的人生应该是在思考中追求智慧,在研究中发展,在写作中 成长,这是一条上下求索之路。教育科学研究对我们的教学 很重要,只要你勤于思考,你就会发现教学中的问题,从而 找出解决问题的方法。教师终身学习应具备五种能力:学习 能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、 自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。 33