被动学习是指学生在学习上没有计划,往往跟在老师后面走,不能主动地安排自己的学习。今天不知道明天学什么,不知道制定计划,即使课程表放在那里也经常忘记应如何准备第二天的学习。学习上漫无目的,没有计划,缺少积极主动的精神。另外学习兴趣经常转移,全凭个人情绪对待学习,一旦遇到某种学习障碍,就会半途而废。
不良学习习惯的表现:
1、学习习惯不固定,不制定学习生活作息表。
2、课堂上思想开小差,精神不集中。
3、自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间。
4、不准备工具书,要查字典时嫌麻烦,马马虎虎应付学习。
5、不懂不问。
6、学习沉迷于空想。
7、快下课的时候就听不进去了。
8、下课立马放松,从不复习。
9、做作业前不看书,做完总要找人对对答案。
10、作业本、考试卷发下来,看看分数就放在一边,不认真分析、检查。
11、做作业时常做小动作,精力不集中。
12、遇到好电视时就不写作业。
13、学习时常说闲话。
14、学完后书本乱放,不整理,下次用时又费时间找。
15、平时不能及时复习。
安排时间的一些建议:
1、学习时间的安排要服从内容,学习有主次、详略之分。因此,在安排学习时间上要根据学习内容合理安排时间,才不使时间浪费。比如,每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。
2、充分利用零星时间,零星时间看似很小,但集腋成裘、聚沙成塔,将小时间集合起来就是宝贵的整段时间。
3、提高时间的利用效率,一天的时间里,人的精力不可能从始至终都很旺盛,要根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间。