本句是典型的主谓不一致。 改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do) 9. 时态、 人称和数的搭配错误 汉语动词无时态、 人称和数的变化, 而对英语来说, 这些都至关重要。 例: 误 when i get to the station the train leave。 正 when i got to the station the train had left。 10. 综合性错误 综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等, 以及形容词和副词的混淆、 连词的误用等等。 这些都是靠考生平时知识的积累, 所以考生应该从平时练习出发, 每天坚持写英语日记, 多读适合自己英语水平的原版著作, 提高自己的英语素养。 备战 2013 中考: 四招帮你轻松搞定英语作文 在总结了一些学生写的中考(微博) 作文通病和闪光点之后, 我想以下的几点可以作为同学们备考时练习写作的一个参考, 或者说是高分作文的一些技巧: 一、 提炼字词句 一篇作文是由单词和句子组成的。 这是写作最基本的要素, 就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样, 如果砖瓦质量不好, 那么这座高楼很快就会垮掉。 同样的, 如果基本的词句掌握不好, 那么我们在写文章的时候就会感觉提笔无从下手, 甚至连一个句子都很难写出。这就是因为头脑中没有“存货” 造成的。 因此, 从现在开始, 我们应该重视字词句的提炼,把我们学过的, 见到过的甚至在新闻、 广播、 杂志、 电影里见到的优美的、 地道的词句提炼出来为我所用。 一般来说, 我们掌握了初中教材要求的大部分词汇以及考纲中全部词汇和词组, 写出一篇合格的作文并不是难事, 然而, 面对如此激烈的竞争, 仅仅是一篇合格的文章就够了吗? 恐怕不是的。 因此, 掌握更多的优秀词句能让我们在写作中出彩。 我们可以从作文素材中进行词句的提炼: 第一个资源, 也是我们最容易忽视的资源, 就是我们手中的教材。 教材文章难度适中, 词汇丰富, 是非常好的词库。 也许有的同学不以为然, 那么我们看这个句子: A 比 B 要美得多。 如果让你用英语写出这个句子, 你能想到的句型有几个? 在你想到的句型中, 是不是转来转去就那么几句: Ais more beautiful than B, 或者 A is more beautiful when compared withB , 或者 B is not as beautiful asA……这样的句型你会写, 还有数万个和你一样的中学生也会写, 但是如果你写出: Although A is beautiful, itpales when it is in comparison with B. (虽然 A 很美, 但是与 B 相比便黯然失色了。 )这样的句子, 效果会大不相同。 第二个资源, 基于教材, 我们可以向外发散, 任何你读过的报英文刊杂志, 比如《21st Century》 《ChinaDaily》 等等, 都是很好的资源, 还有很多经典的英文电影, 英文歌曲也都是丰富的词库, 从中可以提炼出非常多的优美的词汇和句子, 改造一下, 就可以放到我们的文章中, 为我们的作文增色不少。 第二、 巧用过渡词 所谓过渡词, 就是表示先后顺序的 first, second, …. at last, 表示因果关系的 as a result, dueto, because of…, 表示分述关系的 what’ s more, furthermore, besides, inaddition 等等。 为什么要使用这样的词汇? 原因有二: 其一, 我们每个人写的文章虽然内容几乎千篇一律, 但是每个人的写作风格和逻辑思路不尽相同。 怎样在短时间内让阅卷老师进入自己的逻辑体系, 快速而精准的判断你的文章呢? 过渡词就是一个很好的“向导” ,它能够引导阅卷人的思路, 让其短时间内对你的文章做出公允的评价; 其二, 我们列好提纲准备下笔的时候, 总有一个先后顺序, 总有一个逻辑结构, 如何使自己的文章结构清晰, 要 点明确, 中心突出, 答案还是过渡词, 使用了过渡词, 可以规范自己的逻辑思路, 让我们在有压力的写作之下能够做到临危不乱, 有条不紊, 层次清晰, 逻辑通畅。 第三、 句式多变 如果一百份试卷里都是清一色的“Ithink” 简单句, 那阅卷人读起来将会多么的乏味,乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分? 所以, 我们在写句子的时候, 要尽可能的变换句式和结构, 让文章富于变化, 错落有致。 具体地说: 中考作文中, 我们可以尝试使用更多的复合句, 主要是宾语从句、 状语从句以及尝试变化语态。 例如, 2008 年中考北京卷作文题,以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。 ” 例文给出的句子是“he saved two of his classmates. Then he walked for seven hoursto safety。 ” 这句话我们可以改写成为一个从句: saving two of his classmates, Lin Haowalked for seven hours to safety。 如果再加上语态的变换, 还可以改写成: Being saved from the earthquake, two of LinHao’ s classmates walked for seven hours to safety with Lin Hao。 这样的变化在作文中能够主动使用的话, 一定会增加阅卷人的青睐, 从而给你的文章增加获胜的筹码。 第四、 善用名人名言 在中考作文中, 很少有同学能主动写出名人名言为自己的文章画龙点睛。 名人名言是精炼浓缩的, 富有哲理和智慧的句子, 经过数百年人们口耳相传到了今天, 足以说明它的凝练和它的魅力。 如果在文章中能成功使用合适的名人名言, 那将会是怎样一番景象, 其实不难想象。比如你在一篇讨论中学生该不该使用手机的文章中用了“Just as the saying goes, ‘every coin has twosides. ’ ” , 那效果就相当于一个美国人在汉语水平考试作文里写出了“中国人有句古话叫‘福兮祸之所倚, 祸兮福之所伏’ ” 一样的震撼! 因此, 学会使用名人名言,将会使我们的文章大放异彩。当然了, 使用名人名言的前提是我们得记得住一定数量的名言。很多同学在写作的时候没有办法写出漂亮的名言来衬托, 这一是因为自己平时积累不够, 写不出合适的名人名言, 第二是对名人名言没有形成条件反射, 联想不到。 大家在接下来的文章中不妨可以尝试一下, 看看效果如何。 总之, 冰冻三尺, 非一日之寒, 练习写作也是一样, 三天打鱼两天晒网是不行的, 必须得持之以恒的练习, 才会有进步。 上述的技巧也是要建立在练习的基础之上的, 否则没有办法深刻体会, 更何谈自如运用? 只要勤加练习, 相信每一位同学都能取得巨大的进步!