老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种 下了一颗颗健康向上的种子。在家里他尊敬长辈,孝敬父母,关心弟 妹,是一个独立自强的好孩子;在学校他是位勤奋学习,心系集体, 尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中他是诚实守信,遵守 公德,热心公益活动的好少年。他能严格地要求自己,激励自己,一 直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。 在家里,他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还 协助大人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,照顾弟妹;和爸爸一起 收看新闻节目,并且讨论实事政治。每天的家庭作业都是自己独立认 真完成,今天的事情一定今天完成,绝不留到明天。这是他对自己的 一惯要求。 在学校,他年年被评为优秀学生,是老师的好帮手,是同学们 心目中的知心朋友、 学习榜样。 他酷爱语文朗诵, 在中心校组织的 “喜阅365 诵读活动中”,被评为“诵读达人”。他尊敬师长,团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中, 不断塑造着丰满的自我。 在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实 践中磨练自己的能力。他积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款 捐物活动,并将自己积攒的零用钱全部捐出,用一颗炽热的心感动着 身边每一个人。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,他用自 己的正直、善良、热心和宽容 ,用自己的爱心、恒心、诚心托起更 加灿烂、美好的明天,不愧为一名优秀的 21 世纪的好少年。
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美德少年事迹材料简写范文格式 美德少年事迹材料简写范文一刘乐文,泰州市城东中心小学四(1) 班学生。她孝顺父母长辈,勤劳节俭;她爱护学校的一草一木,有很 强的集体荣誉感,对于需要帮助的同学,总是积极地伸出友谊之手; 她积极参加社会公益活动,如义卖报纸、关心社区留守儿童和孤寡老 人等。在公共场所,她能做到文明谦让,从不乱扔垃圾,看到不文明 的现象,能够勇敢地批评。 美德少年事迹材料简写范文二曹政,泰州市实验小学六(6) 班学生。他活泼开朗、爱好广泛、关心同学,在班级里成立了“帮困 小组”,成绩优秀的同学与学习困难的同学建立“一帮一”对子。在 班级劳动中,他总是抢着干最脏最累的活儿,如果有同学不守纪律, 他会及时指出并帮助他们改正错误。作为大队委干部,他按时值勤上 岗,处处维护学校荣誉。 美德少年事迹材料简写范文三盛伟博,男,11 岁,铁力市 第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪, 就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续 五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是 同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。 美德少年事迹材料简写范文四李奕辰,男,10 岁,高力房 中心小学四年三班学生。他谦逊懂事,文明有礼,在校他是老师的好 帮手,协助老师管理班级大小事务,身为班长的他,班级有任务,他1总是冲在最前面,替老师分担,帮同学解难;在家他是父母的贴心小 卫士,替家人分担做家务的重任,帮长辈做力所能及的农活,他孝敬 父母,严格自律,热爱集体,团结同学。他是同学们学习的好榜样, 是大家心中尊师孝亲的美德少年。 美德少年事迹材料简写范文五王馨悦,是满市第一小学四年 一班的学生。她热爱学习,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是一名 积极向上,自强自立的好孩子。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,不 仅独立完成作业,还主动帮助父母做家务,洗碗,扫地。由于父母是 做生意的,在忙不开时她也会主动帮助父母卖货,热情的介绍,好多 顾客都愿意找她买货呢,在学校,她尊敬老师,团结同学,她懂得是 老师给予她知识,帮助她成长。在和同学相处中,她待人随和,乐于 助人,总能和同学玩成一片。对于班级体这个团队的荣誉她倍加爱好, 只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班级体的事情她都会主 动承担。弯弯腰,捡出一片净土。外出游玩,小区散步她从不乱扔垃
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