•“临考做什么”, 这个问题因人而异, 但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”.这个时候不宜再做偏题、 难题、 怪题, 应注重基础。 在此给大家三点建议, 可以结合自己情况合理规划这几天的学习: 一看以前做过的卷子, 重点看错题, 找出漏洞, 不仅是知识点的漏洞, 还有在考试心态、 答题技巧等方面的不足, 再进行弥补; 二看老师强调的重点、 难点和热点问题; 三做一些典型题目, 注意练习。 • 问题二“很用功地学, 但感觉没进步。 脑袋里一团浆糊, 拿起书来好像什么都会, 又好像什么都不会。 激情已被消磨殆尽, 学习效率下降, 记忆力也大不如前。 ”•对策: 复习过程中, 出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前, 甚至学过的知识也模糊化是正常的, 心理学称为高原现象。 主要因为初三阶段重复性的、 繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。 但这并不意味着能力到了极限、 成绩到了极点, 反而是再提高的重要阶段, 及时调整就会有一个飞跃。