『壹』 英语四级仔细阅读对3道怎么办
英语四级仔细阅读理解部分占总分的20%,即142分,每个14.2分,做对6个,达到85.2分为及格;英语四级仔细阅读对了3道,那么一共得了42.6分。现行英语四级考试分为4个部分,各部分分值情况如下,大家可以自己估算英语四级考试成绩:
1.写作:作文分数占总分的15%,也就是106.5分,在这部分你要达到63.9分为及格。
2.听力理解:听力部分占总分的35%,即248.5分,在这部分的及格分为149.1分;
1)听力客观题(单选):25%合177.5分,每个7.1分,要做对15个,达到106.5分为及格;
2)听力主观题(复合式听写):10%合71分,每空7.1分,要做对6个,达到42.6分为及格。
3.阅读理解:总分数为248.5分,在这部分你要到149.1分为及格分。
1)选词填空:5%,即35.5分,每空3.55分,要做对6个,达到21.3分为及格;
2)长篇阅读:10%,即71,每个7.1分;要做对6个,达到42.6分为及格;
3)仔细阅读理解:20%,即142分,每个14.2分,做对6个,达到85.2分为及格;
4. 翻译:占总分的15%,即106.5,在这部分你要达到63.9分为及格
5.加起来总计:100%合710分。425分以上(含425分)及格。
『贰』 四级仔细阅读对9个可以过吗
大学英语四级考试仔细阅读部分对了9个那么大概会拿到127.8分左右哦。
现行大学英语四级考试分为四个部分,每部分分数的分配情况如下,同学可以根据自己的实际答题情况估分:
1.写作:作文分数占总分的15%,也就是106.5分,在这部分你要达到63.9分为及格。
2.英语四级听力理解:听力部分占总分的35%,即248.5分,在这部分的及格分为149.1分;
1)听力客观题(单选):25%合177.5分,每个7.1分,要做对15个,达到106.5分为及格;
2)听力主观题(复合式听写):10%合71分,每空7.1分,要做对6个,达到42.6分为及格。
3.阅读理解:总分数为248.5分,在这部分你要到149.1分为及格分。
1)选词填空:5%,即35.5分,每空3.55分,要做对6个,达到21.3分为及格;
2)长篇阅读:10%,即71,每个7.1分;要做对6个,达到42.6分为及格;
3)仔细阅读理解:20%,即142分,每个14.2分,做对6个,达到85.2分为及格;
4. 翻译:占总分的15%,即106.5,在这部分你要达到63.9分为及格
5.英语四级考试总计:100%合710分。60%即425分(含425分)以上及格。
『叁』 英语四级每道题的及格标准是对多少道比如听力我听对几道题了听力就算及格了。然后请把每道题得分告诉我
这是我自己在资料上找到并总结的
1)听力对话分长对话和段对话,共15个,占%15;听力版短文权分短文理解和短文听写,短文理解是选择形式,共十个,各占1%,短文听写是复合式听写,共十一个,前8空是单词,各占0.5%,后三个是句子,各占2%。
2)阅读理解分仔细阅读和快速阅读;此项共占分值35%,跟听力可以说是半斤八两。
具体分值:快速阅读占10%,题型丰富(其实就是变态);仔细 阅读分篇章阅读和篇章词汇(或短句问答)前者占 20%(10个选择,每个2%)。后者占5%(这个个人觉得安排不太合理)
3)完型或改错,占10%(完型的话就是每个选项占0.5%,所以一般大家不够重视,但拉起分来也毫不含糊)
4)写作15%
5)翻译5%
总分过了就及格了,不会看你各项得分的
其实现在没有及格不及格的说法了,现在默认的是425分算过级,其实有的单位你到400它就认了,有的得考到500他才认,看人家的想法是什么样的了
『肆』 新四级的仔细阅读一般是多少分一个有的人说2分,有的人说1分
http://www.jyb.com.cn/ks/yyks/slj/kssx/t20061101_46272.htm
很详细,自己去看吧.
大学英语六级考试新题型试点将在今年年底实施,四级考试届时也将全面采用新题型。本文从分制和题型两方面对大学英语新四、六级考试进行概述。
从100分到710分
按照全国大学英语四、六级考试委员会的安排,“自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。”
从1987年9月实施第一次全国大学英语四级考试至2005年1月的四、六级考试,每年两次的四、六级考试均采用“100”分制。这里之所以对100加了引号,是因为它不是习惯意义上的百分制,此“100”实为108,即满分应为108分。108分的构成采用了形式上为百分制的正态分制报告形式,以求得报导分数的通俗易懂。
108分制下的大学英语四、六级考试是一种尺度相关——常模参照考试。这个常模是由北大、清华、上海交大、复旦、中科大和西安交大等六所高校每校超过一千人作为样本参试建立的。经过计算后,这六所学校的常模均值转换为72分,我们可以通俗地将它理解为“平均72分”,标准差权重为12分。这个常模建立于1987年,以应当时正式开始实施的大学英语四级考试之需,其依据为此前一年颁布的《大学英语教学大纲(高等学校文理科本科用)》。这个常模的另一个重要指标就是这六所学校的学生在修完四级后应有85%的学生基本上达到四级水平,位于这个百分位的成绩就是线性转换后的“60”分。“优秀”的分数线则为转换后的84分,只不过为了适应大众的习惯需要,实际操作上将优秀线人为地提高到了85分。所以,“60”分不是“及格”,“85”分的“优秀”稍显苛刻。
同108分制的构成一样,710分制也是正态分制,即考生四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。108分制与710分制的最终报导分之间的区别虽然只是系数和常数项的改变,均值由72变成了500,标准差也随之由12换成了70。但是,这一改一换所带来的影响,却是深远的。
108分制与710分制对照表:
108分制
备注
710分制
备注
一个标准差为12分
一个标准差为70分
108-12=96
710-70=640
四、六级均为85分以上优秀
96-12=84
640-70=570
参加口试的四级控制线
参加口试的四级控制线
参加口试的六级控制线
参加口试的六级控制线
84-12=72
570-70=500
72-12=60
500-70=430
四、六级成绩60-84.5分均为合格证书
四级425分以上有资格参加六级考试
再向下延伸,还可以得到下面的续表:
108分制
备注
710分制
备注
59.5分以下没有通过
“59.5”分有了报考六级的资格
60-12=48
430-70=360
48-12=36
360-70=290,在常模群体中高
于这个成绩的考生在99%以上
四级考试(CET-4)报导分数百分位对照表
听力20%
阅读40%
综合25%
作文15%
总分
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
六级考试(CET-6)报导分数百分位对照表
听力20%
阅读40%
综合25%
作文15%
总分
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
报导分
百分位(%)
新分制更能体现公平
通过以上四份表格可以看出,在108分制下,60分至84.5分的考生均获得同样的“合格”证书,对这个分数区间高分段的考生有失公平,尤其是有较好六级成绩的考生。在710分制下取消了及格线和优秀线,对客观评价一个考生的英语能力很有益处,比保留及格线和优秀线更符合公平竞争的原则,使六级考试成绩更具竞争力。
在四级的常模群体中,60分至84.5分这个分数区间的考生占到总数的80%。改成710分之后,这个80%的群体将被分裂。随着对710分制认识的逐步提高,72分至84.5分这一分数区间过去只能拿到“合格”证书的考生,将由于手持500分至580分的成绩报告单而在就业及其相关的社会活动中获得较强的竞争优势。这部分考生的比例占到总数的40%,正好是过去能够获得合格证书的考生总数的一半。而另一半本是与前者拿到同样“合格”证书的考生则由于较低的“400多分”成绩而使自己处于劣势。
在六级的常模群体中,72分至84.5分这一分数区间的考生也由40%降到了30%。但是,这30%的考生所获得的个人竞争力优势将能更好地得到社会的认可。
大学英语四、六级考试实施20年来,从命题、预测、IRT等值处理、试题分析、作文分的调整、级点分的采用到成绩正态化的处理等都有了一套较为完善的措施,从而保证了试题的信度和效度以及成绩报导的科学性、一致性和全方位可比性。这一点,是国内任何其他考试无法比拟的。所以,大学英语四、六级考试得到了社会的高度认可。随着710分制渐被社会认可,大学英语四、六级考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。
新题型能力要求提高
新四、六级考试测试内容、题型和分值比例
试卷构成
测试内容
测试题型
比例
第一部分
听力理解
听力对话
短对话
多项选择
长对话
多项选择
听力短文
短文理解
多项选择
短文听写
复合式听写
第二部分
阅读理解
仔细阅读理解
篇章阅读理解
多项选择
篇章词汇理解
选词填空
快速阅读理解
是非判断+句子填空或其他
第三部分
综合测试
完型填空或改错
多项选择
错误辨认并改正
篇章问答或句子翻译
简短回答
中译英
第四部分 写作
写作
短文写作
新的大学英语四、六级考试形式的最大变化就是将30分钟的短文写作放在了考试的开始。虽然这一变化某种程度上有利于缓解考生的紧张情绪,但这一点缓解却被紧接下来的快速阅读试题所抵消。
快速阅读是新四、六级考试最主要的新题型。就样题而言,两者之间的长度相差300词左右。即四级1200,六级1500。由于今年年底六级考试初次登场,四级考试也不为考生所熟悉,估计实际考试中文章的长度将会有所保留。考题设置上四级的“对、错、未提及”(Y/N/NG)型判断题7个,六级减少到4个。填空题的数量四级为3个,六级增加一倍到6个。虽然文章的阅读难度对考生而言没有太大的压力,但15分钟以内完成的时间限制对考生是最大的挑战。所以,考生必须通过大量的阅读,培养在10分钟内就将判断题和填空题中所给出的答题信息在略读中找到、在寻读中摘出的能力,方能在考试中游刃有余。
长对话是听力考试中与老题型相比唯一增加出来的新题型,同时也是听力增加的15%中主要的构成部分。新四、六级考试样题中的听力长对话难度基本持平,同样设编号19至25的7道题目。唯一不同的是六级的对话长度略有增加,但对总体难度影响不大。新的四、六级考试有两个部分与旧的托福考试极为相似,一是评分体系,二是长对话。所以,考生复习这一部分的最好办法是做一下旧托福的长对话试题即可。
阅读填空题也是新的四、六级考试中出现的一个崭新的题型,实质上是传统完型填空试题的变种,归于深度阅读理解试题部分。试题仍然遵循完型填空试题的基本原则,在文章的第一句和最后一句一般不设空。由于试题本身的阅读理解性质所决定,所挖空之处均为影响全文理解的实词,共计10个空,提供15个词供选择,也就是有5个词是多余的,剩余的10个词必须各就各位。因此,填空完成后的检查性阅读就显得尤为重要。这部分试题必须在10分钟之内完成,解题的速度无疑是一大挑战。
这一挑战同样也体现在两篇传统的阅读理解试题上。虽然题型上没有变化,但从原来的35分钟阅读四篇提升到15分钟阅读两篇。因此,强调阅读的速度是新的四、六级考试的趋势之一。