好的故事能够带给孩子好的熏陶和感染,对于激发孩子的智慧和潜能有一定的帮助。以下是小编精心收集整理的适合幼儿听的故事,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
适合幼儿听的故事1
睡觉前,小猴喜欢仍衣服,东一件,西一件……仍的找不见。这一天,他又是脱一件,仍一件,仍完了,就睡觉。
第二天,小猴刚醒来,好朋友小羊就在窗外叫:“小猴,快上幼儿园!”
“小羊,小羊,等等我!”
小猴跳下床,咦,衣服哪里去了?东找找,西找找,找着一只鞋,鞋子在床上。窗户外的小羊等的急:“小猴,快点快点!”
小猴穿着一只鞋,只好单脚跳,一跳一跳,跳到窗口叫:“小羊小羊帮帮我,帮我找找衣服!”
小羊进来帮他找,找呀找,找到一只袜子,袜子在沙发上。小狗来了:“小猴小猴,快点走!”
“小狗小狗,我在找衣服,快来帮帮我!”
小狗帮他一起找衣服,找呀找,找到了一条裤子,裤子在床下。
找呀找,出汗了,小猴开吊扇。吊扇一转,呼——一团黑呼呼的东西飞下来。小猴,小狗和小羊,吓的转身逃:“哇,是妖怪!”
逃了一会没动静,他们悄悄跑回来,仔细一看笑起来,原来是上衣从吊扇上飞下来了。
现在还少一只袜子一只鞋子,它们在哪里呢?小羊,小猴和小狗,找到中午才找到,鞋子在窗外草地上,袜子挂在小猴裤子背后的腰带上。
找到了,快上幼儿园。一二三,跑呀跑,迎面撞到了谁?戴眼睛的熊老师。
老师很惊讶:“你们干吗在外面玩,不上幼儿园呢?”
“我……我们……没玩。”小羊轻轻的说。
“我们帮小猴找衣服。”小狗轻轻的说。
“都……都怪我……”小猴低着头。
熊老师明白了:“好了好了,快进去吧,明天早点来。”
第二天,小猴会怎么样呢?小朋友们,说说看。
适合幼儿听的故事2
小白兔在树林里玩,拾到—张纸片,纸片上写着四个字:一条老狼。小白兔吓得直哆嗦。它拼命跑回家告评妈妈:“妈妈妈妈,树林里有一条老狼,你看你看!”
白兔妈妈看了纸片,也吓坏了:这可是大事,快告诉兔子村所有的伙伴。
不一会儿,兔子村的伙伴们都来看这张纸片,许多兔子吓得哭起来。
“哎呀,我的兔宝宝生下来才两天呀,这可怎么办呀?”
“哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀?”
村长老灰兔来了,它仔细看了看纸片说:“别怕别怕,这是半张纸片,另外半张上写的什么还不知道呢。小白兔,这张纸片是从哪儿捡的?”
“小树林里。”
“我们一起去看看吧。”,
小白兔领着村长老灰兔和许多兔子来到小树林。村长老灰兔说:“大家找找看,这儿肯定还有纸片。”
大家找呀找,一只小白兔眼尖,找到了另一张纸片,纸片上写着“来了”两个字。
两张纸片合在一起,大家吓坏了。啊,一条老狼来了,快跑呀!一条老狼来了,快跑呀!腿快的逃了,跑得慢的和腔了腿的兔子们哇哇大哭:“一条老狼来了,我跑不动,怎么办呀?怎么办呀?”
村长老灰兔拿不定主意了,因为这句话已经写得很明白了。
一只小松鼠听见哭声问:“你们哭什么呀?”
村长老灰兔说:“一条老狼来了,我们要倒霉了,你瞧这纸片。”
小松鼠看了看纸片说:“这纸片还没完整,你瞧,这儿还有撕的印儿,再找找看,一定还有其他碎纸片。”
灰兔村长仔细看了看,明白了,连忙叫兔子们一起找。可找了好久没找到。长颈鹿来了,说:“你们找什么呀?”
“我们找碎纸片。”
长颈鹿四面瞧瞧,说:“瞧,那树枝上有一张碎纸灯。”
兔子们抬头一瞧,果然不远的树枝上有一张碎纸片,还一掀一掀的呢。原来它们光顾找地上了。
长颈鹿衔来了纸片,村长老灰兔把三张碎纸片合一起,啊,这才是一张完整的纸片呢。纸上写着:“一条老狼来了,可是被我打死了,大家别害怕。”下面署名是“神枪小猎人”。
啊,原来老狼已经死了。兔子们快活得做起游戏来,那些逃走的兔子也回来了。当然,它们还邀请了小松鼠和长颈鹿。
适合幼儿听的故事3
一连下了好多天的雨,小老鼠天天待在洞里都不能出门,可把它闷坏了,好不容易等到了天晴,小老鼠迫不及待的要出门玩耍了。
今天天气真好,小老鼠想着,我一定要好好玩玩了。天天下雨,害得我每天都只能待在洞里看外面的世界。都没有办法出门。现在好了,我要好好放松了。小老鼠兴高采烈的出门了。
经过一片树林,只见路上躺着一个南瓜。小老鼠往四周一看,哦,是从山坡上的南瓜地里滚下来的。“这是谁种的南瓜呢?我得把南瓜给他送去。”小老鼠心想。正好河马伯伯经过,河马伯伯说:“这个南瓜是小浣熊种的,他就住在花园村,村头第一座房子就是他的家。”
“哦,好的,谢谢您!”小老鼠高兴地说。
小老鼠抱不动南瓜,他把南瓜像滚轮子一样地往花园村滚去。
滚呀滚,滚了好远,小老鼠滚不动了,一屁股坐在地上,呼呼直喘气。
这时,前面走来一只小浣熊。小老鼠急忙问:“小浣熊,麻烦你帮我滚一下南瓜好吗?”
小浣熊回答:“好是好,但是,我要工钱。”
“好的,给你一个硬币!”小老鼠从口袋里掏出两个硬币,拿了一个给小浣熊。
小浣熊收起硬币,滚起南瓜来。滚呀滚,滚了一段路,小浣熊停下不滚了:“累死我了,你必须再给我一个硬币,我才继续滚。”
“好的,再给你一个!”小老鼠把剩下的一个硬币也给了小浣熊。小浣熊继续滚呀滚,不一会儿,滚到了花园村。“你的家在哪呢,还要滚多久啊?”小浣熊问。
“哦,就滚到这座房子的院子里。”小老鼠指着路旁的房子说,“这个南瓜是我在树林里的路上看到的,河马伯伯告诉我是住在这座房子里的小浣熊种的,我就给他送来了。你认识这只小浣熊吗?”
小浣熊面红耳赤:“我……不认识。”
“哦,没关系,麻烦你再滚一下,把南瓜滚到他的院子里。”
一会儿,南瓜滚进了院子。接着小老鼠和小浣熊告别,离开了。
小老鼠在外面玩呀玩,傍晚了,他回到家,走进院子,只见院子里的石桌上放着两个硬币,还有一张纸,纸上写着:“对不起,小老鼠,我是收你钱帮你滚南瓜的小浣熊,村头第一座房子其实就是我的家。你帮我送南瓜回来,我却收你的工钱,太不应该了!谢谢你!今后你有什么需要帮忙的,或你去帮助别人时,请叫上我。我不要工钱!”
小老鼠看着字条,开心的笑了。
适合幼儿听的故事4
有一天,三只小猫去数学森林探险,可是每人只能带一件宝物。于是第一只小白猫带了一把量角器,第二只小花猫带了一把直尺,第三只小黑猫带了一支笔,就一起上路了。
刚进森林没多久,一堵厚厚的大墙挡在了他们的面前。他们本想翻过这堵墙,但是他们发现,要做数学题才可以通过。小花猫拿出直尺一指,墙上出示了一道题目:一周角等于多少平角?等于多少直角?小白猫说:“这太简单了,看我的吧!”它拿出量角器比划了几下,说:“一周角等于2平角,等于4直角。”小黑猫就把答案唰唰地写了上去。咦,大墙居然消失了,他们又可以前行了。
走着走着,到了小河边。这几只小猫正商量着怎么过河,突然一只小鸟叼走了他们的直尺,说是要答对题目才能还给他们,并且帮助他们过河。说着天空中飞来一张纸,上面的题目是:有753个果子,每20个装一筐,至少要几个筐子?小黑猫拿出笔在纸上计算了起来,不一会儿就说要38个筐子。小鸟高兴地说:“恭喜你们,答对啦!”小鸟扇了几下翅膀,只见直尺变成了小船,量角器变成了船帆,小猫们顺利地过了河,继续向前走。
边走边玩,不知不觉天色渐渐暗下来,小猫们发现找不到回家的路了。就在他们不知所措时,一个声音在他们耳边响起:“小猫们,如果你们答对我出的题目,我就告诉你们回家的路。”小猫们随着声音看去,是一棵很大很老的树在和他们说话。它们高兴地跳了起来:“快告诉我们题目吧!”“呵呵,题目是这样的,经过4个点中的每2个点,最多能画多少条直线?”小猫们拿着直尺在纸上画了起来。“6条”“6条”“6条”三只小猫几乎同时喊起来。树爷爷说:“能说说理由吗?”小白猫说:“我是用尺画的,一共画了6条。”小花猫说:“我用的倒加的方法,3+2+1=6。”小黑猫补充说:“我还有方法:3乘4除以2等于6。”树爷爷笑道:“你们可真聪明啊!那我就告诉你们回家的路吧。”三只小猫告别了树爷爷,按照树爷爷指的路高高兴兴地回了家。
真是收获而又惊喜的一天啊!
适合幼儿听的故事5
一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,经过长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问他原因。
学生说:“老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”
老师想了想,对他说:“你先去点一盏油灯。”学生照做了。
老师接着又说:“再去多拿几盏油灯来,用第一盏灯去点燃它们。”学生也照做了。
这时老师笑着对他说:“其他油灯都是用第一盏灯点燃的,但是第一盏灯的光芒有损失吗?”学生回答道:“没有啊!”老师又对他说:“和你们分享我所拥有的知识,我不但不会有损失,反而会有更大的快乐和满足。所以,有问题的时候,欢迎你随时来找我。”