我们经常看到孩子离不开妈妈时妈妈会说,“你需要怎么样才能离开我呢?是不是要买玩具呢?”当孩子发现,通过自己要粘妈妈的这个行为,可以满足自己所要的一切时,就会成为他的一首手段。
而另外一种呢,实际上是妈妈在宠爱自己,通常情况下,我们强调分离焦虑是双向的。比如说孩子去幼儿园了,孩子在那儿哭,妈妈在旁边呆着,接下来的情况都经常会让人非常吃惊。妈妈会说,“你舍不得上幼儿园,离不开我,那我们回家吧”。其实在这个时候我们可以看到的是,离不开的不是孩子,而是妈妈,这种情况是我们忽略的,但是又是我们需要重视的。妈妈需要知道自己对于孩子的爱,不应该是成为孩子满足自己愿望的手段。
第三个原因是由于妈妈总是用恐吓的语气跟孩子说话。比如“你再不乖,妈妈就不要你啦。你再这样,妈妈就走了”,那么这是家长是在威胁孩子,要听从自己行为的时候发出的信号,孩子当然会害怕,然而在同意妈妈要求的同时,在他的心里也会产生一定的阴影,如果妈妈真的离开我了,我要怎么办呢?所以他就会要通过黏着妈妈的这个行为来保证自己的安全感,这是在家里面最经常发生的现象。
第四个原因就是父母原来有过失信的行为。我们通常情况下会答应孩子说,妈妈不会走的,但是实际上只是为了满足孩子这一刻能够不哭闹,然后自己悄悄的就溜走了,我们肯定以为孩子年龄小啊,这样说一说没事儿,但是实际上,当我们说一次说两次说三次的时候,他就会知道了,我的妈妈肯定会走的,我不要相信她,所以当妈妈再说,妈妈会回来的时候,就像狼来了的故事一样,孩子就不再相信了。
知道了孩子离不开妈妈的几种原因,下面我们针对两种棘手的问题给出解决方案。
(一)孩子在外面玩时,离不开妈妈怎么办?
当孩子到了一个陌生环境的时候,可能会因为胆小害怕,不想离开妈妈。比如他想玩滑滑梯但是又怕,这时候父母应该怎么做呢?
第一,明确告诉孩子我们要去玩什么,比如今天要带孩子去玩滑梯了。
第二,当他说害怕的时候,接纳他的感受,并告诉他,害怕的时候应该怎么做。接纳的方式可以用一个具体的事例来表达,说问他是不是怕摔下来或者是屁股疼。记住,特别重要的是,当孩子说害怕的时候,父母一定不要说没关系。“没关系”是父母面对孩子表达情绪感受的时候,最不能用的一个词。父母正确的做法是:鼓励一下孩子,告诉他害怕是很正常的情绪,告诉他妈妈第一次玩的时候也很害怕。然后再告诉孩子该怎么解决害怕,比如害怕时可以尖叫。
第三,陪孩子一起滑一次,来帮助他勇敢迈出第一步。当一起进行了第一次的滑梯之后,父母要及时地进行一个小总结。首先要做的就是表扬孩子的勇敢。第二,去询问他的感受,问问他害怕的时候他想到了什么?他可能会说想到了他的屁股有点疼。接下来父母就可以鼓励他能不能够自己尝试做一次。如果孩子说不可以,还是不敢,没有关系,父母还可以在陪伴他玩几次。
第四,鼓励他独立完成。这个过程最重要的是我们要让孩子出现在我们的视线当中,让他感受到是安全的。
以上用滑滑梯的这个示范帮助大家去学习,让孩子觉得离不开妈妈怎么办,同样的方法可以用在非常多的地方。
(二)孩子不让妈妈上班怎么办?
相信每位妈妈都遇到这样的场景:要去上班了,但是孩子哭着闹着一定要缠着你,不让离开。在这个时候,父母一定要知道,不能欺骗他们,不能趁他们不注意时偷偷溜走。那么应该怎么做呢?
首先要告诉孩子,妈妈要去上班了。第二,当孩子有情绪的时候,家长不能回避,而是要帮助他释放出来情绪。第三,更为重要的也是妈妈会忽略的一步就是,要去猜测一下问问他他不让妈妈离开的原因。原因无非是几个:
1.不知道妈妈什么时候回来
2.担心自己在家没有人陪
3.觉得无聊
4.担心坏的事情会发生
在这种情况下,给大家示范两个可行有效的方法:
第一个方法,用具体的方式告诉他妈妈会在什么时间回家。妈妈可以拿出一个闹钟或者钟表,让孩子选择一个他最喜欢的小贴纸,贴在妈妈预计回家的时间点。这样的话,可以帮助孩子看到这一天当中妈妈什么时候能回来。因为对于六岁以前的孩子,时间是一个抽象概念,而家长需要做的就是帮助他看到时间。
第二个方法,给他安排一个在家的小任务。妈妈可以给他准备一张纸,妈妈提前在纸上画出一个太阳,然后让孩子来完成整幅画。那这样的话呢,孩子就会在妈妈离开的这段时间,知道自己要做些什么。有事情可以做,同时还能帮助促进亲子关系。
当妈妈和孩子谈好了什么时候回来,并且安排了他的内容之后,需要做的就是给他一个拥抱,让他感受到妈妈的温暖以及我对诺言的这种态度,然后就可以果断离开了。
回到家之后,妈妈一定首先拥抱孩子,询问他今天过得怎么样。然后让孩子检查你们的时间约定,让孩子看到妈妈确实是在规定的时间回来的,妈妈是遵守诺言的,这个对于孩子来说,可以建立和妈妈之间的信任。第二件事情也别忘了可以和孩子一起欣赏他完成的画。通过画作的分享,可以帮助孩子表达他的情感,更重要的是能够和妈妈之间建立一个很好的话题。
那么在面对孩子舍不得妈妈离开的这些事情上面,父母要注意的首先是不要回避,第二,和孩子约定的事情一定要做到有始有终。