通过主 题班会、专题讲座、心理咨询、主题征文、网络知识竞赛、网页制作、 主题板报、演讲、辩论、青春期心理教育、网络运行与使用法规教育 等等灵活多样的方式,来引导学生认识网络沉迷的危害、掌握科学上 网的方法、增强抵制和规避网络不良信息的自觉性,这应该成为学校、 班级每学期学生思政教育的常态化工作。相信有学校的正确引导,学 生会懂通过网络可以学到许多有用的知识,这样,既减少中学生对网 络的好奇,也将学生上网引到正确的道路上来,两全其美。 中学生应学会自律,学会过有选择的生活。现在的社会变得越来越让人“眼花缭乱”。