活动目标:1、通过认识大蒜、种植大蒜,使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。2、教幼儿学会种植大蒜的劳动技能,巩固认识大蒜的生长过程,培养幼儿对种植的兴趣。3、培养幼儿良好的劳动态度和习惯,在劳动中不怕脏、不怕累。活动准备:1、知识准备:请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。2、环境准备:种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动,准备好种植园地。3、材料准备:下载整理有关大蒜的资料;每位幼儿两到三粒大蒜头;小铲子、小耙子、水壶若干。活动过程:1、教师出示种植好的大蒜,激发幼儿探索的兴趣。师:老师这儿有一个宝贝,你们瞧瞧。(出示花盆) 这是什么啊?我的宝贝就种在这个里面的呢教师讲述如何种宝贝,无形中交代如何种植大蒜。2、观察、讨论大蒜头。(1)出示大蒜头,幼儿观察并用自己的语言描述大蒜头的样子。(2)将大蒜头掰开,让幼儿观察大蒜籽,并自由讨论大蒜籽长的什么样子。(3)教师小结:大蒜有一头尖尖的,那是它的头,有一头圆圆的,那是它的屁股,我们种大蒜的时候,一定要把大蒜的头朝上,让它的屁股坐在洞里,这样它才能长出来。3、联系自己的生活,想想,什么地方有大蒜。4、查看资料,了解大蒜的作用。(1) [1] [2] 下一页幼儿自由讨论,大蒜的作用。(2) 教师引导幼儿看资料:看大蒜的医用;看大蒜做成的成品。(3) 现在全世界的人都越来越喜欢大蒜了,他们用大蒜做出了许多有意思的东西呢,你们瞧:美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。(4) 教育幼儿要多吃大蒜,不挑食。5、激发幼儿种植大蒜的兴趣,大家一起种植大蒜。(1) 教师向幼儿交代如何种大蒜。(2) 带领幼儿一起种植大蒜。