玩手机游戏,甚至边听音乐边做作业,还有的就是在聊天,微信,QQ等。手机无形中成了约伴的便捷工具,一到放学,周末时间,更是无法控制。很多矛盾,麻烦,就是由于一个手机引起的。原本一个学生的社交范围是有限的,通过一个手机可以认识到很多不是同一个圈子的人,特别是女生,有了手机之后早恋现象就特别严重,这是任何一个家长都该重视的问题。
老师评论:影响学习,管理困难增大
家长对这个问题看法不一,老师们几乎都是统一的,手机给老师们的工作带来了巨大的麻烦。
老师在上课的过程中,担心的是,同学们有手机响了,上课在用手机聊天,看网页等。考试的时候用手机作弊。没收手机,必然导致师生关系紧张。终究不是解决问题的办法。在老师眼里,多数学生的手机就是游戏机,网聊工具,恋爱工具,作弊工具。
虽然校方多次禁止学生带手机,但由于家长的默许,学生隐蔽得好,对于这个规定几乎是形同虚设。学生把手机藏在书包,衣服里袋,声音调成振动,老师们是很难察觉的。总不能每天都和进机场一样进行安检吧。

总结:正确引导,因人而异,家校共同监管

我们应该用辩证思维来看到这个问题,事物都有正反两面,手机是科技发展的产物,不仅仅是一个通话功能,短信,互联网,娱乐,影音,拍照的一体。如此大的诱惑力,对于一个未成年的孩子来说,当然是很难抗拒的。所以,单纯的禁止是不符合实际的。一个事物的好坏,应该看你怎么去利用它。应客观地看待,正确引导、科学规范使用手机。
那么,这个问题就不是简单的该不该给孩子用手机的问题了,应该是和孩子约法三章,如果能正确的使用手机,比如使用手机的时间段。还必须引导孩子怎么利用手机,在获取方便的同时,学会区分网络上各种信息,引导孩子健康使用手机。