本课题组核心成员由学校领导、骨干教师和专业教师组成,均为本科以上学历,年龄在30—55岁之间。成员结构比较科学、合理,有助于各方面信息的交流和整合。课题负责人和主要成员均熟练掌握教育科研方法,具有丰富的开展科研课题研究的能力,现已积累的文字研究资料(包含专业书籍、教师教学实录、教学反思笔记)x万字,声像资料 x小时,为进一步的研究奠定了初步的资料基础。 课题组主要成员曾主持河南省教育科学 “十一五”规划重点课题“ xxx ”,平顶山市教育科学规划“十一五”规划课题“ xxx ”。
(三)完成课题的保障条件
课题负责人和主要参与人所在单位图书馆藏书近30万册,且与教师教育相关的图书种类齐全、数量充足,完全能满足本项研究的需要。课题负责人和主要参与人拥有的电脑可与中国知网等学术期刊网对接,便于查找所需各种科研资料。
我们学校将在课题研究的经费和物力等方面给予大力支持,以保证该课题的圆满完成。 课题负责人和主要参与人来自高等学校、教育科研管理部门,教学及其他工作量较轻,有足够的时间和精力投入本项目的研究,同时,来自一线的中小学管理者的参与可为本项的顺利实施提供充分的人力、场所支持。