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实现教师工资待遇公平的五点建议
年前放了一个风,说元月一日教师提工资,实行绩效工资制,一时间在全国教师提工资成了热门话题,议论纷纷,至今杳无音讯,有人说是空调。我以为,2009年肯定会解决中小学教师工资福利待遇问题,因为23年前第一个教师节就说了教师担负着培养下一代的神圣使命,是世界上最光荣的事业,要成为人类最羡慕的职业。再说教育公平,不单是学生读书的公平,还包含教师教书的公平,应该有优越的工作环境和条件,再穷要不能穷教育,不断地改善教师的生活条件,为教师排忧解难,解决看病难、住房难等问题,因为在第一个教师节是就许愿过,现在是兑现承诺的时候了。为此,我提出五条建议:
第一、恢复教师原来的干部编制和待遇,跟公务员同等
享受工资标准和待遇。改革前,只要考取师范学校就是干部编制,跟干部同工资并享受公费医疗等福利。2006年修订的《义务教育法》第四章第三十一条规定“各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。”希望切实落实这项规定,同时进一步兑现第一届教师节承诺的逐年提高义务教育阶段老师的补贴的承诺;
第二、实现同工同酬,消除教师工资的城乡差别、重点学校和一般学校的差别、发达地区和不发达地区的差别,都是教师,为什么存在这么多的差别呢?说是取消重点学校以及示范、实验、窗口等学校或班级称呼,实现教育公平,不知怎么没有兑现?
第三,要像公务员一样给教师发全额工资,不是什么只发60%的工资总额,40%自筹,学校到哪里去自筹?所以只好打欠条,开白条,工资直到年底都不到位。再说就是硬工资,一步到位,不要分什么基本工资、奖励工资和菜贴等津贴,因为以前就是一个基本工资还有点落实,其他的有学校至今还欠着,不像话!
第四,义务教育已经全部免费,应该没有民办中小学了,所以也不应该有民办教师,应该按照学生数比例合理配备教师,核实编制,凡是工作在5年以上的教师应该转正,现在有十年甚至二十年以上的民办教师都没有转正,能够工作这么多年,表明学校需要、家长欢迎、个人胜任,所以理当转正。特别是农村比较突出,有些民办教师已经老了。辛苦一辈子却落得空手回家,于心不忍!
第五,建立健全并不断完善教师工资制度,实行递进的等级工资制度,每两年评定一次工资,只要考核合格就晋级一级工资。用制度管工资,而不是人为的造成差距,造成矛盾,造成混乱。同时实行班主任津贴和骨干教师津贴,每年评选优秀班主任和优秀教师,奖励绩效突出者。对于终身从教者退休时发荣誉证书和奖金,以资鼓励,并激励后来者。
以上意见仅供参考,欢迎参加讨论。