课上画的
自己家里画的,哈哈~
遗憾篇:舞蹈、表演
留有遗憾的科目也有,比如表演课,个人以为是很符合孩子活泼可爱的个性的课程,但因为始终不舍得每周花一个周末6小时的时间去系统学习声、台、形、表,(因为在家里还要抓阅读和英语,时间不够花)于是就近选了个刚开的新机构(每周2小时),开始娃还挺有兴趣,后来随着机构歇业,惊险地拿到退款就暂时作罢了。这件事告诉我:想获得就要付出代价,不能贪图省事、省力,为了找好老师花精力是必要的。
但收获也是有的,娃得到了在600个观众的剧场里讲故事的机会,也在排演的剧目里担当主角。可有一次老师推荐我们去试镜时,却遭来面试人员的不屑,到今天我也不明白为什么,猜想也许是没有看上孩子的相貌打扮,又或者是我没有表现得很专业,拿不出他们要的模卡,不过我们面试的仅仅是主角孩子村里的一位女同学,相当于群众演员,难道也要貌美如花吗?如果时光倒流,我想我还是会好好考虑,要不要报那个系统学习表演的课程,现在发现过了幼儿期,更没有时间拿出一整天来学习表演了。
娃说表演课和学校的课都不一样
同样有些懊恼的是错过了舞蹈班。只学习了半学期,就碰上了疫情,在家里上网课,而孩子只体会到了练功的枯燥,老师的责骂,毫不留恋地要求退出。原本小班时,我就带孩子去了手拉手舞蹈团面试,开始得并不晚。当时不知道这个机构基本只录取有基础的孩子,还傻傻地等结果,一等就是几个月。中间托了人去问,回复说孩子年龄太小,没有合适的班级,(现在很怀疑只是托辞)并答应说一年后录取没问题的。出于信任,我就没报别的机构,因为当时报班都是一年一报,中途转机构不方便。到了中班,我们又参加了手拉手两个校区的面试,又等了好几个月,回答说还是不能录取,原因是今年校区装修,没有几个小年龄的班,孩子进去估计要跟不上,为了孩子好还是再等一年吧!这个时候我们已经快升大班了,我回答说肯定不等了,再等都上小学了。
而在小荧星报名面试时,我填了3个项目:民族舞、芭蕾舞、歌舞,最后录取的是歌舞班。这不禁让我联想,两个机构的判断,会不会也在告诉我孩子学舞蹈的条件真的不怎么好?虽然后期的学习中,小朋友在班级里学习得挺勤奋,也一直保持靠前的位置,但她也从未表现出对舞蹈的喜爱之情,相反因为老师在教学中过于严厉,引起了她些许反感。考虑过再重新报舞蹈班,但因为钢琴练习消耗时间,很难再保证每天练基本功,