以人为本的教育思想与综合素质教育又是相辅相成的, 首先要尊重学生的主体地位, 会把学生当作活生生的人, 正在成长发展中的人.教师是帮助学生学习的拐杖, 是引导学生表演的导演, 努力激发学生的内在的潜能,去实现学生的社会化, 才是以人为本的核心思想 , 也是素质教育要实现的目标之一.只有充分调动学生学习的积极性, 教会学生独立自主、自力更生地学习, 使学生变成真正的学者, 才能够彻底贯彻以人为本的教育思想.教者能以人育人, 以人促人的高尚的品格和渊博的知识去感化人, 学者能够勤奋好学、孜孜不倦, 那么以人为本的素质教育就拥有了全面实现的基础.参考文献:[ 1] 　王宗炎.语言问题探索[ M] .上海:上海外语教育出版社, 1984.232-233 .[ 2] 　王才仁.英语教学交际论[ M] .广西:广西教育出版社, 1996.[ 3] 　谢宇.大学英语教学大纲[ M] .上海:上海外语教育出版社, 1984.11-13.[ 4] 　应惠兰.新编大学英语[ M] .北京:外语教学与研究出版社., 1999.(上接第 37 页)