在学校生活中, 要有意识地通过各种渠道开展各类活动,让师生之间、同学之间 逐渐形成一种互相关心、互相爱护、互相团结的关系。比如:组 织学习小组,提倡学生中优帮差,劳动中强帮弱;师生平等对话 等,均是行之有效的。同时还要看到具有暴力倾向的学生会将自 己的暴力行为合理化,或以攻击的方式来巩固自己的地位,要防 止暴力行为发生,要先针对这些错误的认知加以矫正,以帮助他 们建立正确的认知。 首先要教育学生控制自己的情绪,加强学生社会技能训练, 进一步提升学生处理人际冲突的能力。其次要建立流畅的学生冲 突的申诉通道,加强与学生的互动,平时学生和老师、家长之间 应有尽量多的平等交流机会,互相沟通增进感情,同时了可解决 同学在班级内外所遇到的冲突和敌意,在这种形式下学生如果有 什么委屈或遭遇暴力冲突,就会首先想到老师、家长,从而获得 较为合理的处理方式。 教育他们逐步懂得社会中人与人之间的关系准则和做人道 理,学会正确处理个人与集体、同学、老师、家庭成员、吮及其 他之间的关系,增强对集体、对社会的责任感。