引言 二自我评估 三未来职业规划 四结束语 一、引言 在这天这个人才竞争激烈的社会中,正确的适合自己的职业生涯规划尤为重 要。合理的职业生涯规划能够使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一种有 效手段。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必 会造成生命和时间的浪费。作为一名当代的大学生,如果不明白自己想要做什么、 没有合理的规划和明确的目标是不能在这个拥挤的社会中占有一席之地的。职业 生涯规划是每个大学生务必涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就 业制度所提出的要求,另一方面也是大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要 求,有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生,从职业生涯规划开始。 所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划,合理的规划自己的未来。在大学期间 向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。 二、自我评估 1 兴趣爱好:我是一名专科生,平日里除了学习喜欢看书,尤其是漫画书。 这在很多人眼里好像很幼稚,但是我并不这样认为,我觉得书中有很多值得我们 学习的地方,不论是名著还是小说抑或是漫画都是这样。2 优势与优点:我是家 中的独生女,不都说此刻的独生子女都被宠坏了,做事不记后果,为人自私。但 是我并不是这样,我做什么事都会先思考清楚,会为他人着想。这是我觉得自己 好的地方。无论做什么事都能思考周详,与他人相处也很和谐。3 劣势与缺点: 做什么事都爱思考周详的我,有时会因为太过于思考而缺乏决定事情的果断,也 会影响决定事情的正确性。而经常为他人思考的我,会因为太在意别人而失去自 我。我觉得我的性格和人品都没问题,就是缺乏自信心和独立解决问题的潜力。4 生活中的成功经验与失败教训:来到了大学校园继续学习这离不开家人对我的支 持。高考刚开始的落榜对我打击很大。此刻进入了大学,我要求自己要用心,对 待学习要持之以恒。在大学中锻炼自己,使自己变得优秀。5 职业取向的分析测 试:为了进一步认清自己属于何种类型的社会人,初步确定今后未来数年内更适 宜从事的工作岗位究竟是什么,我对自己进行了相关测试。透过职业取向的分析 测试证明,我比较适合文员类或是服务类的行业。 三未来职业规划 1 确定职业道路:根据自己的兴趣和所学专业,在未来就应会在教师或是翻 译两方面选取就业取向。2 长期规划:围绕着两个方面,我对未来二十年初步规 划如下: ⑴2008-2011 年,学习基础期:充分利用校园环境及条件优势认真学好专业 知识,全面提高个人综合素质,并为专升本做准备。⑵2011-2013 年,学业有成 期:进入本科的学习,培养学习、工作、生活潜力,为就业做准备。⑶2013-2015 年,熟悉适应期:利用这两年的时间,去努力尝试,初步找到适合自己的工作岗 位。⑷2015-2028 年,在自己的工作岗位上踏实的工作,用心进取。在适合的时 间结婚。 主要资料: ⑴学历、知识结构:提升自身学历层次,专升本,专业技能熟练。日语过一 级、普通话过级,且拿到导游、计算机等级证书。开始接触社会、工作、熟悉工 作环境。 ⑵个人发展、人际关系:做好职业生涯规划,加强沟通,虚心求教,精益求 精。 ⑶婚姻家庭:工作稳定后会思考结婚。 ⑷生活习惯、兴趣爱好:要构成良好的个人生活习惯,多看书,丰富自己的 文化储备。当然也要适量的运动,提高自己的身体素质。 大学生学业规划(八): 我是一名应用化学专业的大学生,专业的设定是让我日后能成为一名拥有化 学知识和技能的人员,而我本人对考取公务员充满了期盼。首先我要正确的认识 自己,正确认识考取公务员需要什么知识技能,怎样才能实现梦想。故做此职业 规划: 一、长期规划 时间:(2009 年-2012 年,在校期间三学年) 完美愿望:学业有成,能顺利考取公务员或找到理想工作 方向:公务员或企业基层人员 总体目标:完成公务员考试 二、社会环境规划和职业分析 (一)社会大环境: 受金融危机的影响,就业形式严峻,作为大学生的我务必学一技之长来迎接 挑战,为三学年后踏入社会打下基础 (二)管理职业特殊社会环境: 本专业毕业生能够在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、 农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次性就业率都较高, 就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、 建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院 所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。) 应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、 医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、 生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继 续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。 三、个人分析 (一)自身现状:本人做事速度快,讲求效率,有职责感,善于自我约束, 能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势,敏锐,对细节有出色的 记忆力,善于组织,能够系统化、结构化地透过有效的方式安排时间并达成目标。 你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条,按照计划和步骤行事。 (二)自我分析: 1、我是谁? 我是应用化学专业的学生,我是一个有极强的逻辑性、十分喜欢做决定的人。 你做事客观、善于分析,而且有很强的推理潜力。通常根据自己的经验进行决定 和决策,善于看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并做出用心改善。 2、我想做什么? 每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业, 但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人 生在工作岗位上得以闪光。 3、我会做什么? 在校期间我参加了我们专业课程的训练,锻炼了我的潜力,在校外我主动去 做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手潜力,也锻炼了我的社交潜力。 4、环境支持或允许我做什么? 我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能 以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。国家提倡大学生支援西部建设,也 为我个人的发展带给了契机。 5、我的职业与生活规划是什么? 我的理想就是考取公务员。平凡中孕育着伟大,虽然辛苦着,却也收获着。 四、职业目标分解与组合 职业目标:公务管理人员。 1、2009 年 12 月:透过计算机二级和英语四级考试已具备潜力:当班长多年 具有必须的管理和组织潜力。 2、2010 年 12 月透过英语六级考试 3、2012 年 6 月:学历目标:透过公务员考试 职务目标:公务员 潜力目标:锻炼自身交际沟通潜力,增加社会经验 经济目标:能够自己养活自己 五、成功标准 我的成功标准是能够顺利完成全部学期的学业课程,取得每科的学分,能顺 利毕业,并考取公务员。莫等闲,白了少年头,空悲切,岳飞的《满江红》还时 时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。 有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一向苦苦追求的所谓的 理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨 的轻轻一击变灰飞烟灭。于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不 恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己,可当再回首,风 风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们 除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不 能逃避,更不能放下,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时 也要告诉自己,我是最棒的,别人行我也必须行。 大学生学业规划(九): 走在图书馆外的小路上,看着纷飞的落叶。细数一下,这已是我进校的第三 个月了。回想暑假的时候,自己整整花费了三个月的时间来调整心态,告诉自己 就算不是名校我也一样能够有所成。就这样,慢慢走出高考失利带给自己的阴影。 大学对于我来说,是一个带着神秘色彩的地方。它处在一个我不熟悉的城市, 有我不熟悉的人和我所不了解的事,这所有的一切,就像是到一个陌生国度探险 一样,带给我一丝刺激的同时,又带给我一丝忐忑。 在校的这段期间,我发现过去的一切都已是过去,大学是人生的另一个新开 始,它让我意识到固然昨日的我是失败的,但明天的我还是一个未知数,而这未 知数是成功还是失败,则由这天的我决定。而这一切的改变,都该感谢这大学里 的图书馆。计的刚进校时,看过这样一段话:有时,生活给了命运无可奈何的容 身之所。然而,生活却能够在远方开辟,重启苍穹,在那岩缝中挤出那棵松树。 即便岁月让他生根在此,它也能化逆境为顺境,弯着危险的角度,演绎一树的芬 芳。 要让自己的大学过的有所收获,那一份学业规划也是必不可少的,而且在网 上学业规划设计被称为-当代大学生的必修课。而在现代大学生活中,每个学生 都会面临制定自己大学规划的问题,而一份大学规划有多么重要,能够从这个例 子中明白:美国哈佛大学曾在 30 年前对在校大学生做过一份有关学业规划的调 查,即是看有多少人做过自己的学业规划,结果只有 3%的人做过明确的长期学业 规划,短期的只有 10%,而学业规划模糊的人竟有 60%,完全没有做的人也有 27%。 30 年后,发现有明确学业规划的人都成为了行业领袖或百万富翁,而学业规划模 糊的人生活到达温饱,短期学业规划的人则成为白领,而那些没有学业规划的人 则生活在最底层,长期在失败的阴影中生活。由此可见,一份围绕自己的学业规 划有多么的重要。 回想高中时候的梦想,大家心中想的都是考一个好的大学,到此刻,细想一 下,我还是蛮喜欢我此刻这个专业的。另外,大学学习资料广、课程多、难度大, 而市场营销的主要课程就有:管理学原理、微观经济学、货币银行学、财政与税 收、经济法、通信经济学、运筹学、统计学原理及应用、会计学、财务管理、市 场营销、现代通信技术、公共关系、网络营销、管理信息系统。而且每一学期的 课程都不同,资料量大,因而学习任务比中学大,而且大学的空闲时间比高中多, 而人在这两种状况的压迫下,更容易变得懒散。所以,我结合了自己的专业,给 自己做了一份学业规划,期望在以后的四年里,能够认真做到。因为,做好学业 规划能够增强自己的自我约束潜力和自我管理的潜力,有助于自我的定位。另外, 学业规划能够为自己带给清晰的学业图画。但在这之前,我想先做一下自我分析: 我的优点:乐观,不怕困难,有很好的抗压潜力,原则性强,有很好的自我 控制潜力,为人热情,对未知世界有强烈的好奇心,喜欢探索,不喜欢一成不变, 具有良好的学习潜力,当遇到自己感兴趣的事,能够不畏一切困难,全心全意投 入,并且能够做到不抛弃,不放下。永远相信一句话,就是没有干不成的事,只 有不想做的事。 我的缺点:在陌生人面前,不怎样放得开,偏内向。性情多变,有时很开朗, 有时很内向,身体素质差,有时会很容易懒散。 总结:多参加实践活动,累积经验,多与人交流,走出自己的社交圈子,接 触更多各色的人,毕竟,学市场营销的人就是要活泼。时时提醒自己,激励自己, 克服偶尔的懒散心态,认真对待每一天,就要像奥格曼狄诺说的一样:不为昨日 的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。另外,还要多锻炼身体, 毕竟,毛主席都还说过,身体是革命的本钱。 大一: 大一的时候,我们主要学的是公共课程和基础课程打牢基础将高中时的人教 我才学变为我要学,脚踏实地的去学习,个性是计算机和英语。坚持每一天记单 词和阅读,争取在第二学期就将英语四级考过,计算机也不能轻视,争取一次就 把计算机二级过了。另外就是要持续必须的阅读量,而且,也完成自己以前高中 就感兴趣而没有看的书的愿望。另外,要看一些有关自己专业的书,个性的是要 结合现今社会的企业管理,让自己的思维模式改变,做到要权变而为。最后,还 要构建合理的知识结构。 大二: 在这一年里,要将基础抓好,还要做好向专业课过渡的准备,而且,还要大 致浏览一下大三的课程,以便自己从容过渡到高年级的课程。另外,也浏览学习 一下其他专业的课程,使自己的知识多元化,也尝试一些有关自己专业的兼职, 体验不同层次的生活,培养自己的吃苦耐劳精神。另外,也不能松懈下英语,毕 竟过了四级就不代表一切都结束了,自己要努力将六级考过。而且在这一年,要 能熟练掌握技术及的基本操作,在这年就将计算机二级考过。这一年贴近专业的 课也多了起来,但是也要保证自己的阅读量。 大三: 主动加深专业课程的学习,并且努力将大四的课程学习,以便大四时有足够 的时间让自己去找有关自己专业的工作,为以后的毕业论文做好实际的实例。大 三下学期结合自己的兴趣和市场所需来规划自己将来的去向,若有意考研,则要 了解有关考研的讯息,准备考研。另外,也要注意市场动向,依旧要多了解各个 成功企业的管理事例,也要分析别人失败的经验,毕竟,经验确实能够教给我们 许多东西,但这却要花费太多的时间,对于我们来说,一个大学生给予不了别人 用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们只有把自己的思维用到别人 所走过的路上去,获得属于我们自己的财富。最后要锻炼自己强硬的实践潜力。 大四: 大四的主要任务就是写好毕业论文。大四意味着大学即将结束,但也代表着 人生新的征程开始,要注重自己与社会的沟通,做好完全融入社会的准备。最后, 将自己的大学生活做一个总结,分析自己有哪些没有做到,找出原因,以便为以 后的职业规划做更好的规划。 这就是我的大学四年学业规划,一份我为自己制定未来征途的计划书,想起 写这份规划书的过程,心中有些失笑,因为,我从刚开始的烦恼,到之后的心平 气和。我发现自己越来越投入这份规划书中。这份由我上网查资料,翻阅相关资 料,自己总结,自己深思熟虑的规划书。是我为我的大学生活负责的一个象征, 我明白要做到自己的规划相对于写规划书来说要难上千万倍,但我的优点就有有 很好的自我控制潜力,我期望我自己能够按照规划书的资料来一步一步的向我的 人生目标前进。 大学,究竟怎样的安排才合理?没有人有明确的答案。曾听过一段很精辟的 语段:大一是浪漫主义,大二是完美主义,大三是现实主义,大四是批判现实主 义;而还有一种更为经典的语言:大一是试探期,大二是定向期,大三是冲刺期, 大四是分化期。但我认为不管是哪一种看法,都是别人对生活的体味,而我们, 每个人都代表了这世间的一段历史,而这段历史是否为人所知,则由我们自己决 定。 市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型,而市场营销人员一向在企 业中是供不应求,未来,相对于其它专业的人就业压力较小,所以,大学四年里, 我们能够少一分压力,多用一点心在自己的专业上。因此,我相信我的: 未来, 因我而精彩! 大学生学业规划(十): 古人说:有志不在年高而无志空活百年。其实人生何需百年?只要我们能像 阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是 易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一 个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗? 扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢? 由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的! 很欣赏美国教育家 bfskinner 的名言如果我们将学过的东西忘得一干二净 时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。这就是大学的教育。再也没有人去强 迫我们学习,再也没有人安排你我们去上晚自习、没有人在早晨催命似的喊我们 起床,也没有人在我们记不下来笔记的时候慢下来耐心地等但是一个学期十几门 课的考试还要继续,一篇论文三五千字还要继续,各种等级证书、潜力证书还要 继续。 在大学期间,要端正学习态度,以认真刻苦的心态完成学业,努力透过英语 四级和国家计算机二级,并获学士学位;更应自觉向党组织靠拢,进一步理解并 贯彻党的方针政策,认真处理好学习﹑工作与娱乐的关系,做一个乐观开朗﹑用 心向上的女大学生。 大学是我们步入社会的最后一个阶段,有个将大学比喻成一个小社会,我觉 得这样很贴切,我们在大学所学习的并不仅仅仅是专业知识,还有我们的实践潜 力,无论我们在高中是怎样的,但是当我们到了大学以后我们就迎接了一个新的 开始,我们又站在了同一个起跑线了,共同奋斗,一齐迎接新的太阳。 1、掌握扎实的专业知识基础。观念上将要我学变为我要学,脚踏实地学好基 础课程,比如数学、英语和计算机。坚持每一天记英语单词、练习口语,并从大 一开始就坚定不移地学下去,并争取考英语六级。我们还是学生,我们最就应做 的还是学好知识,它是我们的主要任务,这对我们来说是很重要的,如果我们没 有扎实的专业知识基础,将来我们工作以后我们怎样样在我们的工作中提升我们 的专业水平呢,怎样样在工作中来展现我们的潜力呢? 2、增强自己的交际潜力大一的学习任务相对简单,可适当参加社团活动,担 当必须的职务,提高自己的组织潜力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。