教学设计的背景是什么教学设计 背景 教学设计背景分析 找相邻数教学设计背景 学设计篇一:教学设计的背景 教学设计的背景: (一)学习需 要的分析: 结合本课内容,沙漠化导致的一连串的恶性后果,可以 扩充文化信息,拓展学生的视野;结合有关沙尘暴的图片谈论保护 生态的重要性。 (二)学习内容的分析: 这一册书中的每一个单 元都是围绕一个独立的话题展开,包括听、说、读、写等综合技能 的训练。本课是Module Four Sandstorms Asia综合技能部分的阅 读,其标题是“Sandstorms Asia”,当然阅读的语篇自然与本单元的中心话题“沙尘暴”有关。 (三)学生分析: 这一阶段学生正好在 地理课本中学习了保护生态环境,他们已对沙漠化的有关知识有了 较清楚的认识,本课我用了一个沙尘暴的视频引发他们的兴趣,让 他们用英语来谈论。也可以让他们认知新课标下各学科相互渗透的 理念。 情感目标:让学生感受保护生态环境的重要性。