爱美之心,人皆有之,孩子也不例外。但张女士还是感到有些不安:正上初二的女儿特别注重自己的仪表,每天在这上面花时间不少。张女士甚至还发现,女儿自己还去买了唇膏。
孩子爱打扮,家长该咋办?听听专家的意见。
上初二的女儿爱打扮,妈妈很着急
张女士说,女孩子爱美当然能够理解,但女儿还在上初二,这么早就开始在打扮上分心,这合适么?
发现女儿开始爱打扮,也就是这一、两个月的时间。张女士发现,以前大大咧咧的女儿突然开始在打扮上用心了。每天要梳个什么样的发型,女儿会很在意。虽然学校要求统一穿校服,但衬衣一定要穿出花样了。张女士说,每天上学之前,女儿都要在打扮上花较长时间,一定要把自己打扮得满意了,才高高兴兴出门。
起初,张女士还不是很在意,直到上周,张女士在女儿的书包里发现了唇膏,这才知道女儿早就自己买了唇膏用了。女儿说,同班的女生很多都用了唇膏。
“孩子还在上初二,这么早就开始在形象打扮上花心思,这也有点太早了吧,影响了学习怎么办”,对此,张女士有些担心。
专家:开始强烈关注自己的外貌和风度是自我意识发现的显著特点
打扮要有度,家长可以予以适当引导
孩子爱打扮,应该一分为二地看。适度的打扮,给人漂亮、大方、舒适的感觉,对孩子的心理状态很有好处。其实,穿什么衣服会影响人的心情。他们的心理状态不成熟,漂亮大方的服饰对孩子的身心健康发展有益。
当然,孩子打扮也应有度,如果孩子过分注重打扮,甚至开始影响学习和生活了,这个时候作为家长就要注意引导,毕竟,这个年龄段的孩子正处于叛逆期,家长如果一味地打击孩子,禁止她做自己喜欢的事情,结果可能适得其反。
针对张女士的焦虑,吴青芝建议,作为家长,要跟孩子讲明,现阶段要以学习为主,告诉她,喜欢扮靓也不是不可以,但只有在内涵提高的前提下,打扮出来才更有品位。没有内涵的打扮,只能是流于形式,并不见得就是真正的漂亮。而一个人内涵的提高,要以掌握丰富的知识为基础,当前的主要任务是学习。(文中张女士为化名)
文/记者 周爱田
心理学理论认为,青春发育期进入自我意识发展的第二个飞跃期。进入青春期,由于生理发育的加速和性发育走向成熟,使她们感到不适应,出现不平衡的感受及种种矛盾和困惑。面对这些矛盾和困惑,少年们体验着危机感,这促使她们要关注自我的发展和变化。
我市教育心理学专家、国家二级心理咨询师吴青芝介绍说,少年期自我意识发现的一个显著特点就是,孩子们开始强烈关注自己的外貌和风度。青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上。她们强烈地渴望了解自己的仪貌,如身高、胖瘦、体态、外貌、品位,并喜欢在镜中研究自己的相貌、体态,注意仪表风度。
“青春期少年特别注意别人对自己打扮的反应:对她人的良好反应,体现着自我欣赏的满足感;对某些不甚令人满意的外貌特点而产生极度焦虑”,吴青芝表示,如何改变自己的公众形象,以什么样的姿态出现才能得到别人的承认和喜爱,这是少年期普遍的心理需求。对此,家长应该予以理解。