教育是明天乃至后天的事业,如没有一代人的痛苦, 就没有长期的健康的现代化教育。加强教师职业道德建设,不断提高 教师素质。教师是一所学校的人文主体,是人类文明的传播者,教师 群体是育人环境中最生动的部分。自古以来,“名师出高徒”,意思是 说,有什么样的教师就有什么样的学生。要想培养出时代需要的年青 一代,就必须首先培养一支优秀的教师队伍。“德高为范,业精为师” 是古训。教师高尚的道德情操本身就是一本内涵丰富的教科书,就可 以给学生无形的教育。不可否认,我们教师队伍的主流是好的,他们 不仅“德高”,而且“业精”,堪称学生表率。但也有一些不尽如人意 的地方:有的教师似乎失去了信仰和理想,人生价值观迷失,缺乏对 教师职业的应有自尊和自爱,每天完成任务后就走进了股票交易厅, 坐上了牌桌;有的教师拜金主义严重,对学生巧立名目乱收费;有的 教师不甘清贫,为赚取