特点:双方的身体很少
动物的行为行为发生先天性行为后天学习行为取食行为——与获取食物相关的行为。肚子好饿呀变色龙取食.mpg卷尾猴利用工具取食.mpg切叶蚁切食花朵.MPG猎豹取食鸵鸟.mpg动物的食性不同:兔子吃草(植食动物)动物食性不同:猎豹追羚羊(肉食动物)动物的食性不同:棕熊(杂食动物)动物捕捉食物的方式多种多样:狮子的捕食(伏击)动物捕捉食物的方式多种多样:、蜘蛛结网动物捕捉食物的方式多种多样:、鮟鱇鱼诱捕动物捕捉食物的方式多种多样:狮子猎杀野牛动物捕捉食物的方式多种多样:黑猩猩利用草棍取食白蚁
18.1动物行为的主要类型(NO.16)班级:姓名:上课时间:等级:学习目标:举例说出动物行为的主要类型举例说出动物的社会行为培养实验探究能力和创新、合作及处理信息的能力学习重难点:1,列举动物行为的主要类型2,举例说出动物的社会行为自主预习:1,动物的、和其他所有外部可以的变化,叫做动物行为;2,动物的行为类型复杂多样,包括、、和等3,动物的多种多样行为是对复杂多变的环境的表现;4,动物的觅食行为是为了的行为;防御行为对维持是十分重要的;生殖行为有利于,;通过迁徙来。5,白蚁群体有、、和之分。雄蚁的职能是;蚁后专职;工蚁的职能是、等;兵蚁的职能是。6,动物群体中不同个体,共同维持的行为称为社会行为。合作探究:活动一:动物行为的主要类型:尝试举出生活
《动物行为的主要类型》的教学设计学情分析:农村的学生对动物的行为并不陌生,但多停留在感性认识的水平,引导学生将丰富的感性材料上升到理性认识,形成有关动物行为的基本概念,是课堂教学策略和模式的出发点。在设计教学方案时,利用教学文稿的演示,极大的满足学生的求知欲。加强学生的有意注意,充分发展他们的潜能。教学目标:知识目标1、?举例说出动物的多种行为;2、?举例说出动物的多种行为对其生存和生殖的意义。能力目标培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力,分析和解决问题的能力、同学间合作与交流的能力、实践的能力。情感,态度与价值目标在合作、交流中,体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度,体验主动学习获得知识的乐趣。教学重难点:重点:理解动
第2节动物行为的主要类型张仕洲教学目标(一)知识性目标?1、举例说出动物行为的类型。2、举例说明动物的社群行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为及意义。