系部名称:
专业:
______ 年级______ 班级:_________ 姓名:
_____ 学号:____ 实践单位:
xx-xx 有限公司 实践时间:
2011年--月--日至2011 年--月--日共--天 实践报告正文 一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等 内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介 绍具体实践流程与实践工作内容、 专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描 手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点 介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决 问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨 论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习 报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会, 内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足 之处,简要地 提出今后学习,锻炼的努力方向。万琼的日志五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右 范文哦~ 要抄得有技术点哦! ! 第一篇 第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社 会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性, 树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动, 有助于我们在校中学生更新观念, 吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西, 而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情, 拉近了我与社会的 距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材 之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人 生价值得到了体现, 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的 感悟!一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才 真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂, 但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工 作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧, 就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着 适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西, 最重要的就是使我在待人接物、 如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实 践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨, 不断学习不断积累。
遇到不懂的 地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企 业和社会所淘汰。
三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管-理-员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为 一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的 下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不 同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护! 那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫 折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就 算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 五:认识来源于实践 一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性, 但是并不排 斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不 断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的 认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践 具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。