相反的例子是有一种养孩子的方式是什么都不让孩子做,而结果是孩子什么体验也没有,导致孩子对生活中的很多事情视而不见,直接忽略。
题外话,我们家长们小时候玩耍的各种游戏活动,现在用于专门的培训课堂,收费还比较高,至少比补习班高。比如本体感差的孩子,运动能力差需要“补课”的,做的运动就是一些上肢运动能力提升(推小车),腹肌运动(仰卧起坐),平衡感运动提升(高跪,交替半跪,单脚立),提升肺活量有助语言的发声(拉背)等等。各种动作坚持做,每天练。想起小时候,这些我们都玩腻了,现在都是高收费的。
(感知觉体验促进大脑发展,感觉灵敏的人一定大脑发达,生活体验深刻。有的人比较鲁,吃好吃糙也不讲究没多大区别。有的人比较灵敏,比如说菜色,比如说织物的材质。)
总的说来,培养自主性强的孩子,就是要激发孩子的身体本体反应能力。这个比什么都强。就像我在一篇文章里读到的一句话,“清华大学倡导的学习是掌握涉猎知识的猎枪,而不是学习知识本身”。
再说一句,对儿童进行儿童康复训练,把孩子的一些本体能力引发出来,是因为这个能力本来就在,只是埋的比较深。而有的孩子本体感差,是怎么激发也激发不出来的,现在社会本体感差的孩子还真是非常多,原因比较多,不列举。
养一个孩子不容易,是一场人格的挑战,且行且珍惜。