客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无 老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3 分) 【答案】 【小题 1】①但人具有主观能动性。②不但受到客观条件影响,更重视主观因素所起的作用。 【小题 2】客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体 【解析】 【小题 1】试题分析:只要起到使语意连贯的作用即可。但第一个空要与前边的 “客观环境”相对, 从主观上谈。第二个空要对上文起到总结的作用,即把主客观总结出来。 考点:本题考查学生补写语句的能力。 点评:语句的衔接要注意语句的照应和暗示。解答此类题目关键是,通过语意的把握和关键词语 的分析,补写出与所提示或暗示的词句相呼应的语句。 【小题 2】试题分析:根据材料中“唔读书,无老婆、月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘 ”来读其 中的信息。 考点:本题考查学生分析并概括材料的能力。 点评:这道题比较容易,材料短少,叙述层次清晰,学生很容易从材料中梳理、归纳出答案来。 5.修改病句(4 分) (1)在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 (2)参加这次夏令营活动的共青团员和中学生有三百多人。 【答案】(1)在“建设书香校园”活动中,校刊开设了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。 (2)参加这次夏令营活动的共青团员有三百多人。或:参加这次夏令营活动的中学生有三百多 人。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】 试题分析:⑴的病因是搭配不当,应该将“开通”改成“开设”。开通的意思是:除去障碍物,疏通, 不顽固的,不守旧的,不拘于成规的。“开设”的意思是:1.开办;设立。2.设置。⑵句是“中学生”和 “共青团员”概念间有交差,改成参加这次夏令营活动的共青团员有三百多人。或:参加这次夏令 营活动的中学生有三百多人。 考点:本题考查修改病句能力。 点评:辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而 准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干 梳理法、逻辑分析法。 6.阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(3 分) 中考临近了,小明却还在看电视,这时妈妈走过来,生气地说:“马上就要中考了,你居然还 在看电视?” 小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气? 小明说:“ 【答案】略 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体 【解析】语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 ” 7.下列词语中,没有错别字的一项是( )(2 分) A.逃窜 销声匿迹 英雄倍出 C.晨羲肆无惧弹惴惴不安 【答案】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】A 中应是“英雄辈出”C 中应是“晨曦”“肆无忌惮”D 中应是“委曲求全” B.渴慕因地制宜神采飞扬 D.雄垮委屈求全淋漓尽致 8.下列句子中成语使用恰当的一项是 ( ) A.学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。 B.我们的班长德高望重,这次被评为校学生会主席。 C.小明这次竞赛未能获奖,搞得自己声名狼藉。 D.日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书,妄图掩盖战争的罪行。 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语(熟语) 【解析】本题考查运用成语的能力。B 项中“德高望重”是形容长者的,C 项中“声名狼藉”用在此处 是大词小用,D 项中“别具匠心”是褒义词,用在此处不合语境。 9.下列词语中划线字读音无误的一项是 ( )(2 分) A.衰草(shuāi)诞生(dàn)遗骸(hái) B.农谚(yán)哺乳(bǔ)潮汐(xī) C.萌发(méng)繁衍(yān)褶皱(zhě) D.蟾蜍(chú)频率( pí ng)劫难(jié) 【答案】A 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】此题考查学生正确拼读汉字的能力,要求学生熟知现代汉语拼音规则。 BCD 三项均有错 误。B 组“谚”应拼读为“yàn”。C 组“衍”应拼读为“yǎn”。D 组“频”应拼读为“pín”。 10.下面的词语中有两个错别字,请找出来并加以订正:(2 分) 皎洁 滑稽 天崖海角 不言而喻 喜出望外 缥缈 遐疵 感人肺腑 眼花缭乱 道听途说 错别字: ▲ 错别字: ▲ 订正: ▲ 订正: ▲ 【答案】崖→涯 遐→瑕 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】此题考查的是汉字字形,平时应多积累牢记,结合词语注意同音字、形似字的写法。 11.根据语境,把括号中的词语填在下面的横线上。 (2 分) (1)打开中国地图,把目光 到陕北高原与秦岭山脉之间,你会发现关中大地。这里植 被丰富、土地肥沃平坦,清澈如带的渭河由西向东横贯关中平原,真乃一块神奇的土地。 (聚齐 汇总 聚焦) (2)最近西安市有关部门联合行动,迅速 会环境。(取缔 取消 废除) 【答案】(1) 聚焦 (2)取缔 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,从语境意思和词语的意思两方面结合分析。注意词语 之间的搭配。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用 E。 黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社 12.下列句子中没有语病的一项是( ) A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。 B.当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。 C.依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系,积极向善的网络文化。 D.国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。 【答案】D 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析:A.两面对一面,可在 “做出”前加“能否”;B 缺少主语,可删去 “使得”;C.搭配不当, 可把“营造”改为“树立”,“规范”改为“规则”,在“积极”前加“营造”。 考点:修改病句 13.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加横线字拼音写在文后方格内。 晚秋的澄( )清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起 的微波;山脚下片片的高 liánɡ( )时时摇 yè( )着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰 黄了的叶片却给田野着上了凋( )敝的颜色。(选自叶以群《渡漳河》) 填字 注音 【答案】粱 曳 chéng diāo 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析:学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形,注意多音字、形声字、形近字的 读音和字形,能够准确辨别和识记。比如“高粱”中“粱”不能写成“梁”;“澄清”中“澄”不能读成 “dēng”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 14.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.骇人听闻妇孺皆知引颈受戳 B.无与伦比通霄达旦玲珑剔透 C.顾名思义人迹罕至根深蒂固 D.正襟威坐无可置疑变幻多姿 【答案】C 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】 试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉 字的特点,结合词义字义辨析判断。用反选排除法,有错就排除, A“戳”为“戮”,B“霄”为“宵”, D“威”为“危”答案为 C。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 15.(二)阅读下面议论文,完成下列小题。 万事皆“蓝瘦”,青春岂能“香菇” ①作为“新晋网红”,“蓝瘦香菇”近日大受追捧。网络新兴词语层出不穷,管中窥豹不难发现, 这些流行语恰是社会现实和心态的一面镜子。 ②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”,是爱情遭遇不顺后的情感宣泄, 而网络青年们更是由此引申出花样的版本:“压上积蓄买房,蓝瘦,香菇!”“上了那么多天班 今天居然还是礼拜二,蓝瘦,香菇!”“论文还没开始写,学校又急着让我交,估计又要熬夜 了,蓝瘦,香菇!”“没有时间找对象,妈妈也催,蓝瘦,香菇!”这看似调侃的背后,也都或 多或少透露着青年难以突破的社会现实。 ③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在 持续增加,在就业压力本就很大的情况下,一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失 落;而高房价给青年带来的伤害或许更加直接,持续攀升的价钱,不仅让一部分青年消磨了 斗志,更让很多年轻有为的青年逃离了大城市,这背后也不免有放弃梦想的无限失落;基于 现实压力和情感疏离,大龄单身青年群体正越来越庞大,建立美好家庭的愿望在很多青年看 来变得遥不可及,心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。这些亲身体验的社会现实, 不免让年轻人难受。 ④但正处于奋斗时期的青年,应当明白,这世上没有什么是容易的。工作需要投入精力,住 房需要打拼奋斗,爱情婚姻也需要用心经营。哪怕是 2016 年获得诺贝尔文学奖的鲍勃· 迪伦, 今日这般万众瞩目,也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘;而演绎一段传世的美好爱 情,必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。凡灿烂的果实,显然取得的不会那 么轻松自在。 ⑤令人难过的事情何其多,深陷“蓝瘦”情绪的控制之下,自我就会显得被动。与其遇到挫折 时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪,倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自 己,去寻求更好的未来。一个温暖的房子,虽然让很多人在房价之下望而却步,但多努力一 下即便不能在这座城市如愿以偿,却也一定会争取到更多的机会和选择。生活不就是解决一 个个困难,然后不停地取得进步和突破吗? ⑥“万事皆难,诸事皆行”。在今天,我们也可以借用当下最流行的说法,“万事皆‘蓝瘦’,青 春岂能‘香菇’?”不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿 态。 (中国青年网 作者:杨丽) 【小题 1】请用自己的话概括本文的中心论点。 【小题 2】从全文来看,文章前两段有什么作用? 【小题 3】第④段运用了哪些论证方法?有什么作用? 【小题 4】请写出③—⑥段的论证思路。 【小题 5】下列对本文相关内容理解和分析正确的一项是: 【 】 A.文章第①小节把流行语比作一面镜子,生动了表现了当下好多人以流行语作为自己行为 准则正确与否的参照。 B.第②小节中“看似调侃的背后,也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。”可以看 出作者对于当下一些年轻人的遭遇表现出一定程度的理解和同情。 C.第③小节作者其实是倡导年轻人如果在大城市感觉压力比较大其实可以选择一些压力相 对较有利于发展的小地方。 D.第④小节中“灿烂的果实”比喻“工作”“住房”“爱情婚姻”“获得诺贝尔奖”。 【答案】 【小题 1】【小题 11】在压力面前,青年人要不畏惧困难,打拼奋斗,才能取得进步和突破。 【小题 2】【小题 12】用社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃开头,引起读者的阅读兴趣, 强调青年人面临着难以突破的现实压力;引出“青年人该如何面对现实压力”这一议论的话题。 【小题 3】【小题 13】举例论证,举鲍勃· 迪伦的例子具体论述奋斗中的青年,工作上需要投入精 力,才能有所收获;比喻论证,把奋斗的收获比作果实,生动形象地论述了成功的获得不是轻松 的。 【小题 4】【小题 14】首先第③段列举青年人面临种种令人难受的压力;接着第④段论述世上 没有什么事是容易的;然后第⑤段进一步论述不想被难受的负面情绪控制,就要从精神上到技能 上全方位提升自己,才能取得进步和突破;第⑥段告诫青年人该有的姿态是不抛弃不放弃。 【小题 5】B 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》课文内容理解 【解析】 【小题 1】试题分析:本文的中心论点不是原文中明显的一句话,需要自己概括。从标题和文本可 以看出“青春”“青年”的关键词,所以,本文的论述主体是青年人,结合文章前半部分所说的压力 和尾段的“不畏惧困难,不抛弃放弃,不停滞不前,身体力行,才是青年人该有的姿态 ”进行概括 即可。 【小题 2】试题分析: 段落的作用应从两方面思考,一方面是内容上的,另一方面是结构上的。本 文前两段内容上写社会上流行的网络新词和青年人的各种调侃,强调青年人面临着难以突破的现 实压力,引起读者的阅读兴趣。结构上是引起下文,引出 “青年人该如何面对现实压力”这一议论 的话题。 点睛:分析语段作用的题目注意从内容和形式的角度进行分析。内容的角度首先答出语段的内容; 形式的角度分析语段的位置是开头、结尾还是中间,靠头的作用时引起下文、为下文做铺垫、引 起阅读兴趣,中间一般为承上启下,结尾为升华主旨。 【小题 3】试题分析: 鲍勃?迪伦的例子属于举例论证,把奋斗的收获比作果实,属于比喻论证。 作用是结合段落具体论证的内容。 【小题 4】试题分析: 论证思路的分析基本上就是概括段意。首先是提出了怎样的观点,接着是使 用了什么论证方法论证了什么,最后是强调观点或告诫什么或发出什么号召。此题③—⑥段的 论证思路主要概括各段的段意即可。 【小题 5】试题分析: A 正确与否表述不妥。这面镜子更多的是照出负面的行为。 C 过渡解读作者 意图。D“灿烂的果实”比喻“工作”“爱情婚姻”不妥。应该是“稳定的工作,或顺利的工作”“成功的 爱情婚姻”。