大学是社会的缩影,是迈进社会的过渡阶段,制定良 好的学业规划能够更好的适应现代社会发展的需要,对我们今后的成长成才及职 业理想的实现具有重要好处。 一、认识自我 认识自己,是一项美德,也是成功者的必备要素,也许,我永远无法认清我 自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放下,便是一个追求真理的过程。 (一)优劣势分析 优势:进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神;职责意识强,做事认真负责; 善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;有必须的创新 意识;有较强的团退合作意识;善于学习,有一种自我反省精神。 劣势:不善于表达自己,语言表达潜力相对较弱;太过于理性化,缺乏挑战 冒险精神;处事相对保守;情绪易受他人影响 优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下,优势和劣势是能够相 互转化的。因此,在学习和生活中我就应学会充分的发挥自己的优势,同时尽可 能的转化自己的劣势。 (二)学业状况分析 从小学到初中再到高中,这十二年的时间里,我所理解的基本上都是应试教 育,分数始终是第一位的。所以,我也就一向把成绩放在了第一位,能够说这段 时间里我的成绩还是相当不错的,但也正因为此我忽略了自己实践潜力、动手潜 力及人际关系等其他各方面潜力的培养,仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学 习。进入大学后,一切都发生了变化,情商似乎变得越来越重要,而成绩的地位 却在下降,我也变得有些不适应。所以,今后我不仅仅要把专业知识学好,还要 重视综合潜力的提高。 人生就是一个不断认识自我,不断自我完善的过程。 二、客观环境分析 (一)家庭环境 作为刚踏入大学校园的大一新生,我的父母,及其他家人一向都十分地支持 我的学业,尊重我的选取,对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅仅是对 我 人的要求,更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求,也 是今后就业创业的充分条件。 (二)社会环境 近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各界和众多媒 体关注的焦点。作为在校大学生,我所能做的就是扎实的掌握好专业知识,不断 的拓展自己的知识面,用心的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的 实践潜力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚实的基础。 (三)专业环境 国贸,由于专业性不太强,在人才市场上,没有经验或经验不足的工商管理 类毕业生应聘一般传统管理类岗位将受到有技术背景并有必须管理经验的其他专 业毕业生的有力冲击。课堂上讲授的理论一般比较抽象,务必结合工作实际才能 发挥应有的功效。 (一)总目标 长远目标:先就业,积累足够的的工作经验,再在适当的时候,选取适当的 时机,进行自主创业。 短期目标:20xx 年毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证,取得与专业相关 的部分证书,并且充分锻炼自己的实践潜力,发展一个成熟的人际关系网,尽可 能的改变自身的缺点和不足,为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。 (二)大学阶段的目标分解 1.大二阶段目标 1 在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方 三、学业规划分解 向; 2 努力学好各门必修课和选修课.用心参加社会实践活动,不放过任何一个 锻炼自己的机会; 3 加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,不断的拓展自己的知 识面; 4 透过英语四级考试和计算机二级考试,普通话等级要到达二级甲等水平; 5 培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减少自己的缺点和不 足。 2.大三阶段目标 1 开始为就业用心做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际; 2 锻炼自己的工作潜力及应聘潜力,继续学好各门功课; 3 继续对目标完成状况做出决定及总结并及时修正目标计划,使得各项准备 更加科学化; 4 根据实际状况考取与就业相关的部分证书; 5 构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节 相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识,构建和的 知识结构。 3.大四阶段目标 1 收集充分的材料,进行深刻的分析,完成毕业论文; 2 充分了解和掌握各种面试技巧,制作好自己的个人简历,开始用心为实 习做好更为完善的准备; 3 在实习中充分锻炼和塑造自己的表达潜力、动手潜力、适应潜力、交际 潜力、管理潜力、创造潜力、决策潜力等; 4 继续对目标完成状况做出决定及总结并及时修正目标计划,使得各项准备 更加科学化。 四、强化执行力 大学阶段初步计划如上。虽然预订了初步的计划,但最重要的还是要看今后 的实际行动。规划只是为今后的行动指明一个方向。 当学业规划选定以后,很多人或者拖延不动或者立即行动,结果导致很多人 有了学业规划却不能实施或实施后不能持久,最终无法实现既定的学业。强化学 业规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象,详细的将达成学业规划 的好处罗列出来,从而培养出用心的心态,进而增强动力、产生更大的执行力, 确保学业规划的顺利完成 在实施的过程中,可能会有一些个人的主观因素导致部分规划未能得到严格 的实施。这就要求我务必严格的要求自己,采取必要的措施来保证规划的执行。 (一)树立强烈的进取精神 要提高执行力,就务必树立起强烈的职责意识和进取精神,坚决克服不思进 取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求 调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地实施自己的规划。 多跑图书馆,多看、多查阅与自己专业相关的资料,扩展视野;用心参加群 众和社会实践,培养团队意识和合作意识。 (二)发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神 要提高执行力,就务必发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、 评头论足的毛病。真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实, 一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良 好习惯。 克服自己的一些惰性心理,建立合理科学的作息制度;养成严谨务实、刻苦 勤勉的学风。 (三)只争朝夕,提高办事效率 要提高执行力,就务必强化时间观念和效率意识,弘扬立即行动、立刻就 办的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。 坚持这天的事这天干,不断的分析总结学习的方法,提高效率。 五、学业规划的评估与调整 计划永远也赶不上变化。但是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也 许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标,定一个计划,就是给自己增加动 力。 (一)评估 对于规划而言,评估是相当重要的。一个规划是否完整,是否具有可实施性 都需要对其进行正确的评估。所以,在实施过程中,我会采取自我评估和他人评 估相结合的方式,坚持每月对规划评估一次,以保证其合理性和可实施性。 (二)调整 学业规划是一个有机的,持续不断的探索过程,随着自身条件随外部环境的 变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理,所以应具有一的弹性。 在实际操作过程中,把合理的科学规划与实际相结合,坚持原则性与灵活性相结 合,这样才能使规划的一真正实现。 如果在实施过程中,规划中的某些方面不是太完善,或者现实状况发生改变 了,我会根据实际的要求进行实时的调整,使之更为科学合理。 结束语 对于我们在校的大学生来说,只有及早地设计自己的学业规划,明确自己的 学业目标,在充分了解自身学什么、怎样学、什么时候学等问题的基础上提高自 身的综合素质,才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会获得成功,实现自我, 成就自我。 每一条规划、一个目标,都等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身 体、用心的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。 我相信,我必须能行!!! 大学生学业规划书(七): 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点,导致了大学生在就业过程中的 盲目和挫折。调查显示,有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意 的,但是当把这种规划分解后,他们的选取就没有这么乐观了:仅有 12%的人了 解自己的个性、兴趣和潜力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地 明白自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占 16%。专家指出,大学生在对自己 职业生涯规划决定上的前后矛盾现象,进一步证明大学生们对什么是职业生涯规 划还没有真正的认识,只明白概念,缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生,抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生, 对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向,确定自己的目标,并进而做出相 应的努力,都是势在必行的.正是源于此,大学生职业生涯规划这个理念是具有用 心好处的 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要资料: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通潜力。大一学习任务不重, 应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应思考未来是否深造或就业,透过参加学生会或社团等组 织,锻炼自己的潜力,同时检验自己的知识技能;提高自己的职责感,主动性和受 挫潜力,并开始有选取地辅修其他专业的知识来填充自己。 三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并 确定自己是否要考研。要用心锻炼自己得到独立解决问题的潜力和创造性;用心常 识并加入校友网络,了解往年的求职状况;期望出国留学的学生,可多接触留学顾 问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的 准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充 分;然后开始毕业后工作的申请,用心参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和 准备;最后,预习或模拟面试。用心利用学校带给的条件,强化求职技巧,进行模 拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 大学生进行职业生涯规划时,要自我进行发展定位,根据自己的潜力,设计 适合自己的目标,在长短不同时期要有个不同的计划,否则只是空想,不现实的。 在设计过程中要以自己为主,不要自以为是,同时要参阅专家的意见,让设计切 合实际,可操作性强,最好借助正规的专业机构。 总之,科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作,也是每一 个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都就应明白自己适合做 什么,就应做什么,以及怎样实现自己的目标。 职业生涯规划 步骤 1.先开始编织美梦,包括你想拥有的,你想做的,你想成为的,你想体 验的。我要问你一个问题:如果你明白不可能失败,你想要得到什么;如果你百分 之百相信会成功,你会采取什么行动此刻,请坐下来,拿一张纸和一支笔,动手 写下你的心愿。在你写的时候,不必管那些目标该用什么方式去达成,就是尽量 写。 步骤 2.审视你所写的,预期期望达成的时限。你期望何时达成呢有实现时限 的才可能叫目标,没时限的只能叫梦想。 步骤 3.选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列出的目标里选取你 最愿意投入的、最令你雀跃欲试的、最能令你满足的四件事,并把他们写下来。 此刻我推荐你明确地、扼要地、肯定地写下你实现它们的真正理由,告诉你自己 能实现目标的把握和它们对你的重要性。如果你做事明白如何找出充分的理由, 那你就无所不能,因为追求目标的动机比目标本身更能激励我们。 步骤 4.核对你所列的四个目标,是否与构成结果的五大规则相符。(1)用肯 定的语气来预期你的结果,说出你期望的而非不期望的。(2)结果要尽可能具体, 还要明确订出完成的期限与项目;(3)事情完成时你要能明白完成了;(4)要能抓住 主动权,而非任人左右;(5)是否对社会有利。 步骤 5.列出你已经拥有的各种重要的资源。当你进行一个计划,就得明白该 使用哪些工具。列出一张你所拥有资源的清单,里面包括自己的个性、朋友、财物、教育背景、时限、潜力、以及其他。这份清单越详尽越好。 步骤 6.当你做完这一切,请你回顾过去,有哪些你所列的资源会运用得很纯 熟。回顾过去找出你认为最成功的两三次经验,仔细想想是做了什么个性的事, 才造成事业、健康、财务、人际关系方面的成功,请记下这个个性的原因。 步骤 7.当你做完前面的步骤后,此刻请你写下要达成目标本身所具有的条件。 步骤 8.写下你不能立刻达成目标的原因。首先你得从剖析自己的个性开始, 是什么原因妨碍你的前进要达成目标,你得采取什么做法呢如果你不确定,能够 想想有哪位成功者值得你去学习你得从最终的成就倒算,往你目前的地位一步步 列出所需的做法。就你在第七条中找出的资料为你设计未来计划的参考。 步骤 9.此刻请你针对自己那四个重要目标,订出实现它们的每一步骤。