近年来,随着高校的扩招,毕业生群体的扩大,高校毕业生就业难的问题也逐渐显现。针对就业,国家也出台一系列扩大就业的办法及优惠政策,其中激发大学生自主创业就是一项非常好的政策。以笔者多年从事艺术教育的管理经验来看,艺术类大学生无论从个性特征还是专业特点上,都是高校毕业生中最适宜创业的群体。但目前我国高校创业教育方面尚处在起步阶段,高校创业机制的不健全,在很大程度上制约了艺术类大学生的自主创业之路,要想很好地推行这项政策,激发大学生的自主创业热情,从而提高就业率,还需要有相当成熟的创业教育机制作为保障。
1 我国艺术类大学生创业教育的现状
创业教育是一个系统化的复杂工程,决不是简单地给大学生灌输枯燥的创业理论,随后任其自谋生路了事。创业教育主要是指以开发创业基本素质为目标,通过课程体系、教学内容与方法改革、开展第二课堂以及开设创业课程、资金资助、提供咨询等方式,培养大学的创业实践活动所必须具备的知识、能力以及创新意识、创业精神等教育。[1]