大自然的语言教学目标: 1、感受大自然无穷的奥秘和乐趣,培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。 2、读懂课文中介绍的五种大自然的语言,根据自己的生活经验补充, 仿写诗歌。收集有关天气变化的谚语,丰富自然科学知识。 3、初步掌握阅读儿竡科诗歌的方法,背诵课文。 4、学会本课2 个生字,理解4 个新词语的意思。能把反问句改写成 陈述句,能仿照例句用“只要……就能……”写句子。 教学重点: 初步掌握阅读儿竡科普文章的方法,背诵课文。读懂课文中介绍的五 种大自然的语言,根据自己的生活经验补充,仿写诗歌。收集有关天气变 化的谚语,丰富自然科学知识。根据课文特点迚行字词句篇的积累。 教学难点: 感受大自然无穷的奥秘和乐趣,培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。 培养观察思考、探究追问的品质。能初步掌握阅读科普文章的方法,独立 阅读。 课前准备: 观察大自然,搜集气象谚语,了解大自然的语言相关资料。