在实践中要准确把握实际情况, 党的积极分子培养结合起来, 把大学生志愿者组织建设 的推优工作、 成为提高同学思想觉悟的基地和培养学生干部的摇篮。 4.3 组织业务培训, 调动同学积极性, 提高办事效率。大学生志 愿者活动毕竟是一个新生事物, 没有现成的规章制度, 这就需要要在 工作中不断探索。尤其对低年级以及还没有对青年志愿者工作有深 入思考的同学, 必须进行必要的业务培训, 进行志愿者工作的相关知 识辅导, 从而在最短的时间内调动学生的积极性, 使效益最大化。 4.4 结合社会发展需要, 开拓新的工作形式。 “创新教育是以培养 人的创新精神和创新能力为基本价值取向教育” [4]只有符合社会发展 。 需求的工作形式才能真正调动志愿者参加的积极性, 如华中农业大学 每年选派优秀的大学生到贵州省大方县支教, 同学们热情高, 实践证 明创新型的工作思路可以鼓励更多的学生参与到志愿者活动中来。 5 小结 大学生志愿者是一支充满生机和活力的有生力量,是社会主义 精神文明建设的一支生力军, 开展大学生青年志愿者活动, 既是大学 生奉献自我、回报社会的一种方式,同时又是他们在实践中锻炼自 我、 自学成才的一条途径, 对构建和谐校园有着长远的推动作用。 参考文献: [1]刘敏.大学生志愿者活动与和谐校园的构建[J].新西部(下半月), 2007, (12):47. [2]丁元竹.中国志愿服务研究[M].北京:北京大学出版社.2007. [3]闪茜蓄.论建立和完善高校青年志愿者活动的激励机制[J].广西青年 干部学院学报.2003.(5):48- 49. —访中央教材所所长阎立钦教授 [4]王磊.实施创新教育培养创新人才—— [J].教育研究.1999.(7):7- 9. 果让他们去操作一台机床,则大材小用;如果让他们去运转整个社 会, 则各尽其职—— —多方向发展会起到多方向作用。 论一个社会的潜 能究竟有多大, 暂不看工业和农业成就, 也不看它现有的经济效益, 更不看领导集团的个人才干和协调能力,单单把眼光聚焦在人才兼 职和从事多种技能训练上, 就会察觉社会的呼吸频率究竟有多快。 而 这种社会潜能是社会、 世界乃至人类不可或缺的生命动力。 114