以命令的方式强制规定一堂课教师原则上讲课时间,恐怕会禁锢教师自由拓展的个性空间。如果教师缺少一颗向课堂要效益的真心,即使把整堂课的时间交给学生,让学生彻底唱主角,也未必就是“生本”的体现。
再说,教师有权根据自己的教学设计开展课堂教学,硬性规定教师讲授的时间显然有背教育规律,这不仅不利于调动教师的教学积极性,而且也在一定程度上影响教师教学能力的发挥,影响教师的课堂教学效果。诚然,课堂由“教”向“学”转变是新课改的重要理念之一,教师的“教”是为学生的“学”服务的,教师的“教”是为了促进学生的“学”。但是,在实施这一教学理念时,切莫由一个极端走向另一个极端,从而出现课堂上只重视学生的“学”而忽视教师的“教”的情况。实际上,学生的“学”是离不开教师的“教”的,学生的主动高效学习需要教师的引导,需要教师的帮助。