如何申请?下面提供一些建议:
(1)一般来说,第一年留学的研究生能成为助教的机会比较低,因校方在他赴美前无法知道他的英语沟通能力(单看";托福";的成绩往往不可靠),因此缺乏信心聘为助教,但若他对自已英语能力有信心话,最好越洋打电话与校方联络,让校方知道自已英语的沟通能力,相信会对投考有帮助。
(2)要强烈及不断表达想担任助教的意愿,就是第一年不成功,也不要气馁,继续努力争取。
(3)赴美前最好在英语会话及沟通技巧上多下功夫,包括在发音方面,务示准确。否则即使侥幸获聘为助教学,但不胜任的话,对自已及学生都不会有好处。事实上,美国求学生无法听憧外藉助教教学,在很多大学内已成为一个很尖锐而又敏感的问题。
(4)除了改进英语能力外,还要尽量学习西方教育的技巧。记着,美国社会与亚洲社会不一样,学习的方法也很不同。必须要虚心及努力去学习及吸收,而不要封闭自已。
(5)助教的工作通常由任教该科的教授决定,因此尽量与有关的教授建立良好关系,并争取机会表现自已的能力与自信心。又若人尚未到美国,亦可主动与有关教授通信联络,表达想做助教的意愿。
(6)通常研究所的教授都会尽量";照顾";自己指导的研究生,因此申请入学时如何选择指导教授,成为了一门很重要的学问(有时也要看运气)。有名气及有影响力的教授,往往可以提供不同种类的资助(包括助教、研究助理及研完费等等)予他供不同种类的资助(包括助教、研究助理及研完费等等)予他指导的学生,这对留学生来说是十分重要的。
如何申请大学研究助理工作?
研究助理(research assistant)与助教不同之处,在於不用上课教学及指导学生,而只是协助教授进行研究工作,或是在作研究计划(通常是外界资助的研究)内负责某一环节,但仍是由责任教授负责统筹工作。由於不用教学,因此研究助理不需要用大量英语沟通,因此较受初到美国的留学生欢迎,它的好处是:
(1)一年度合约,不怕中途被解雇。
(2)薪酬合理,不必怕被剥削(通常是按大学的标准)。
(3)附加价值高,边做边学,还可和教授建立良好关系(可能会与教授联名出版,因而终身受用无穷)。
(4)工作环境好,无闭杂人等。