emmmmm教资面试试讲被叫停的情况其实不少,但是不一定都不会过哟!所有小可爱先别给自己”判死刑“!
首先我们需要来分析一下你的试讲为什么被叫停!以及为什么没有让你答辩!
☀评委方面的原因:
他们当然是为了节省时间啦!
这些评委老师都是从各地区的学校抽调的一线教师,他们本该拥有一个惬意的周末。过完五一节假期的5月8号的周六,本来就是工作日,所以那个周末只休息了一天,然后上了周一到周五(5.10——5.14),本应该好好休息一下结果又被调去做评委。虽然有一定的劳务报酬,但是这些教师们还是更想休周末!(不要问我怎么知道的,我对桌的老师就被抽调去做评委了,从接到通知的第一天就开始跟我抱怨。)所以为了节省时间,有些必过的考生,他们就直接叫停试讲,也不需要答辩了。因为最终的结果肯定会让你过,为什么还要再浪费那些时间呢?有些肯定不会给他们过的考生,也会直接叫停。因为最终的结果肯定不会过,为什么还要浪费那些时间呢?
关键问题来了!怎样判断自己是必过的那种,还是不过的那种呢?
☀服装妆容方面:
衣着够正式吗?妆容方面是否夸张?有没有涂很重的眼影和口红?
有些考官真的会因为第一印象不好就打断试讲的…
☀试讲流程方面。
试讲流程包括:导入+新课讲授+课堂小结+布置作业等等等等,一定要很完整。
(被打断之前题主是否按部就班地进行了自己的流程?)
每个环节可以简单,但是一定要有。
☀有没有注重和学生的互动?
大家参加过教师资格证的笔试了,应该知道现在已经实行新课改,
要把课堂还给学生,讲究的是课堂师生互动。
在面试中,一定要穿插让小组合作讨论回答问题/让学生上台展示/全面性地提问学生…………(这是教学实施的重点环节。)
如果教师一个人在讲台上讲满15分钟或者20分钟,其中没有任何展示和学生互动的环节的话,估计过的可能性就很小了。
☀重难点是否突出?
在试讲过程中,考官最注意的应该就是新课讲授。
在新课讲授中一定要注意重难点,在讲重难点知识点的时候相对来说时间要长一些,千万不要平均用力,比如我在之前提到过的“小组讨论/学生上台展示……”这些环节就可以设置在重难点知识讲授中进行,这样考官就能明白,你是为了解决学生的重难点,采取了多种教学手段。
这样考官就知道这个考生是能分清重难点的。
不知道这个方面题主做的如何?
☀试讲中语调是否做到了抑扬顿挫、有无口头语和磕巴?
如果你的语调平平,整个试讲下来虽然很流畅,但是让人听了想睡觉的话,估计过的可能性也不大。
评委坐了一天了,看过了这么多考生的试讲,早就看吐了也听吐了。
如果你上去再用一种催眠式的语调讲课,哪怕你讲得再流畅,评委也不会给你过的。
另外,如果你有口头语,“嗯……啊……那个……这个……”等等类似结巴的语言,让评委一眼就看出你的紧张的话,那肯定也是不能过的。
最后再来说一下题主说的结构化问题没有回答上来。
没有回答出来题主是怎么处理的?是”编“够了时间还是老老实实承认不会,说回去要仔细研究?
以上两种处理方法都可以,但是切记不要站在那儿冷场。
而且结构化对于面试来说占的比重不是很高。重点还是看试讲。
题主可以看一下上边我说的几点哦!祝好运啦!