濉溪二中高三复习物理导学案 第一章 物体运动 第2课时 物体运动图像 【学习目标】(在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成) 1、掌握s—t、v—t图线的基本性质和用途 2、理解微元方法,学会用图像描述运动 【重点、难点】 重点:图像的基本性质 难点: 微元法应用 【使用说明与学法指导】(这里主要告诉你怎么样做才能完成目标) 1、对照课本理解,掌握位移、速度图像的基本性质。在此基础上完成自我检测题 2、参照教材理解微元法,通过探究学习学会用图像描述运动 【温故而知新】(复习上一节课的关于加速度的矢量性,平均速度的计算) 1.沿直线做匀变速运动的质点在第一个0.5 s内的平均速度比它在第一个1.5 s内的平均速度大2.45 m/s,以质点的运动方向为正方向,则质点的加速度为( ) A.2.45 m/s2 B.-2.45 m/s2 C.4.90 m/s2 D.-4.90 m/s2 2-6所示。下列关于该空降兵在0~t1或tl~t2时间内的平均速度的结论正确的是(D ) A、0~t2, B、t1~t2, C、t1~t2, D、t1~t2, 3.一质点作匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2,则有关下列说法正确的是:( AB ) A.t1时间内质点的平均速度为 B.t2时间内时间中点的速度为 C.t1和t2的关系为: D.该质点运动的加速度为 【课前预习】 1、s—t图像的基本性质 (1)、三个质点1、2、3的位移一时间图像如图所示,其中1.2平行,可以判断( AD ) A、三个质点都做匀速直线运动 B、只有质点2做匀速直线运动 C、三个质点都不做匀速直线运动 D、质点1与2运动快慢相同,比3运动的慢 (2)、某物体的s-t图像如图2-13所示,AB段表示物体处于 图2-l3 状态,BC段表示物体做 运动, O—10s整个过程中,物体位移为 m. 2、v—t图像的基本性质 (3)、甲乙两物体沿同一直线同方向运动,它们的v-t图所示,在t1时刻,下面判断正确的是 ( A ) A.二者速度相同 B.二者速度大小相同,而速度方向相反 C.二者位移相同 D.二者相处位置相同 (4).某物体的v-t图像如图2-22所示,则该物体在 段时间内,速度的变化量最大,在 段时间内,速度的变化率最大. 【自我检测】(这里的题目是检查基本概念的理解,做错的主动请同学帮助解决) 1、甲、乙两物体在同一直线上运动的s-t图像,如图2-6所示,以甲的出发点为参考点,以甲的出发时间作为计时的起点,则(ACD ) A.甲、乙同时出发 B.甲、乙从同一地点出发 C.甲开始运动时,乙在甲前面s。处D.甲在中途停了一段时间,而乙没有停止运动 2.如图2-8所示为甲、乙两质点做直线运动的s-t图像,由图像可知( AD ) A.甲、乙两质点在ls末时相遇 B.甲、乙两质点在第ls末时运动方向相反 C.在第ls内甲质点比乙质点运动得快 D.甲、乙两质点同时运动 3、某质点运动的位移-时间图像如图2-11所示,则物体 ( AD ) A.做往复运动 B.做匀速直线运动 C.朝某一方向直线运动 D.质点做变速运动 4、一个物体沿直线运动时,它的速度图像如图由此可知 ( D ) A.ls末物体返回出发点 B.2s末物体运动方向发生改变 C.前3s内物体位移有最大值 D、物体做往复运动 5.如图2-21所示,甲、乙、丙三物体的v-t图像,以下说法中正确的是 ( BC ) A.三物体的运动轨迹都有可能是直线 B.丙物体的初速度为零,它开始运动的时间比甲、乙都晚 C.在t1时刻甲、乙二物体的相对速度是零 D.丙、乙两物体在A点时速度方向相反 6、有一物体做直线运动,其速度图像如图2-31中实线所示,那么,在什么时间内物体的加速度与速度同向 ( C ) A.只有0