1、 书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;_______,_________;___________, __________。
2、 让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_____________________,_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.
3、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,毅力是_____________________。
例:毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。
4、 如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_______, ______。(大海)_______, ______。(天空)
例:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
5、 日子像一条小溪,汩汩地向前流去。日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。
考试如_______________,________________。考试如________________,______________。
例:考试如一首歌,轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶,收藏着酸甜苦辣的体验。
6、 如果你是大海,______________。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,____________。如果你是种子,____________。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
例:何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。
7、暗喻 例句:A是一座金字塔,是进取。B是两颗联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。____________,___________;_______________,____________。
例:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望。D是一把竖琴,是快乐;0是一轮大阳,是朝气;S是一条曲线;是优美。
8.仿照下面句子中划线的部分,再续写一个句子。要求:上下文连贯,句式一致,修辞方法相同。
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,____,____。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋;_____,____。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。
仿句:“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。)
9、信誉就是你结交朋友的桥梁,信誉就是你______________;信誉就是你______________。
仿句:信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的保证.
10、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
家是______________,让人________。童年是______________,让人________。
例:家是休生养息的港湾,让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
11、蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。
月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。
镜子:________________________________。
风筝:________________________________。
示例:风筝:能借助风力,必然飞得更高。
12、一片丹心育桃李,______________________。三尺教坛写辉煌
依依难舍同窗情,______________________。
______________,学子论古今。
13、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。 爱,________,_________。
14、四位能言善辩的工匠,振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。(20字以内)
胖工匠说:“门一定要宽,才能体现‘开放’。”瘦工匠说:“________。”矮而胖工匠说:“___________。”高而瘦工匠说:“__________。”
仿句:门务必要窄,才有利于把守。/门要矮而宽,实用而有气派。/门要高而窄,既美观又节约。
15、历史是一本书,时间是一支笔。
历史是___________,时间是___________。人生是_____________,时间是__________。
仿句:历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。
历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。
16、在20世纪的作业中,有爱因斯坦这样的伟人,创造了一个共和国:有___,___;有___,___。
仿句:有白求恩这样的好医生,挽救了许多抗日战士的生命;/有袁隆平这样的科学家,掀起了粮食生产的“绿色革命”。
17、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;_____________________,_____________________。花坛暖房里,它不开;_____________________,____________。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
仿句:a、伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。/b、冰天雪地里,它怒放;/寒风霜气中,它绽开。
18、河上各式各样的船大声地唱着:有的举起船桨,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾;有的_____________;像____________,有的_____________,像________________。
仿句:有的扬帆,像老鹰展开翅膀;/有的举桨,像运动员张开双臂。
19、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
书是___________________,能__________________;
书是___________________,能__________________。
仿句:书是宝藏,能让人成为精神的富豪;书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月。
20、生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;社会__________,____________。
仿句:社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。
21、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,_____,_____;没有理想,_______,______。
仿句:人生就如黑夜,没有光明;/人生就如迷宫,没有方向。
22、勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;_____________________。
仿句:勤奋是创造财富的钥匙。
23、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约_______________,有的粗犷_______________,有的细腻_________________,洋洋洒洒,蔚为大观。
例:如小桥流水,/如旭日喷薄,/似风拂杨柳。
24、我们的人生就是一本书,一本厚厚的书。在书里:奋斗是主流,渗透在字里行间;失望是_______,___________;成功是________,______________。
仿句:插曲,穿行于段落章节;/高潮,点缀在结局尾声。
25、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。人们爱_____,_________,_________。
例:人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。
26、你希望有所作为吗?你就应尽早勾画蓝图,为自己的理想大厦奠基。
你渴望理解吗?_____________________,_____________________。
27、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________。
例:做不了天香国色的牡丹,/就做一个平凡的普通人吧。
28、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。夏雨______,__________,___________。
例:夏雨如倒如倾,利利索索。真爽朗。
29.比喻。①明喻 例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
造句:生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
30.拟人。例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;
仿句:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
31.排比。例①:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗、水去浇灌。
仿句:友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。
例②:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
32.对偶。例①:从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句,-写出与这构成对偶的句子,内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路,乌篷小画船。B.镜湖水如月,耶溪女似水。
33. 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句:我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量。(陕西省)
34.例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿句:没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明。
35.描写句。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。(山西省)
36.议论句。例句:贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。
仿句:懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春。
37. 例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
仿句:如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
38. 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
39.[考题2] 删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造数间临水轩斋。
40、造句式仿写题
[考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。
示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句: (1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。
41,示例:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
仿句:青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
42,示例:春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
仿句:她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,
把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
43,示例:思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦……仿句:思念使诗仙举头望月,思念使香山居土忆江南春来江水。
44.按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构,分别以“春天,,“夏天”“秋天”和“冬天’为对象,各仿写一个句子。注意抓住季节特征,采用相同的语言结构。
仿句:百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
45.读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。
如果你是大河/
如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息
/何必为还没有结出果实着急
如果你就是你/那就静静微笑沉默不语
(何必在乎别人把你说成小溪/如果你是种子)
46.仿照下面的句式,再写一个这样的句子。
示例:特别是夏末秋初,你看吧:青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又黄的西红柿,真是五彩斑斓,耀眼争光。
仿句:特别是春末夏初,你看吧:绿的吊兰,粉的荷花,红的月季,又大又艳的牡丹,真是色彩绚丽,光彩照人。)
47.仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。
示例:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
仿句:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;
人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏,精彩的剧情演 绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
48.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。
示例:我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;
仿句:我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。
49.下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字,读后模仿这段文字的句式和语言特点,以“一对老人”开头,以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾,另写一个感人的画面。要求:意境优美,想象合理,画面感强,大致符合例句句式和语言特点。
一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天,他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果使会截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。(一对老人,漫步在林阴小道上,那情景再也普通不过。但下雨天,老人的手中多了一把温馨的小伞,他们手牵着手相伴而行,那风姿便又完全不同。远远望去,雨中的牵手是一幅耐读的图画。)
50.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。
示例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句:如果我是清风,我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼。
如果我是春雨,我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地。
51示例:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
仿句:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;
友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;
友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。
52,例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。
仿句:信誉就是你创建事业的基础,信誉就是你内心安宁的保证。
53.请仿照例句,以“友谊”为话题造句。
例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。
仿句:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。
54.下面的文字,先介绍风沙的进攻有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构,写一段话,内容自定。
例句:风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。(北京市东城区)
仿句:学习有两种态度,一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积极主动思维,有很强的主体参与意识。
56.示例: 苦难对于奋斗者是一块垫脚石,
仿写:苦难对于能干者是一笔财富, 苦难对于弱者是一个万丈深渊。
57。示例:青春是一团火焰,他点燃着我们沸腾的热血,
仿写:青春是一首歌,他拨动着我们年轻的心弦,
青春是一面旗帜,他呼唤着我们勇敢前进,
青春是一本教科书,他启迪着我们的智慧和灵魂。
59。 示例: 亲情是一种纯度;
仿写: 友情是一种广度;爱情是一种深度。
60. 假如夜空是海,星星是浪花; 那么一弯明月是一叶小舟,载着你我遨游太空。
仿写:假如地壳史是史书,岩石是书画,那么化石便是一行行注释,带着我们回到远古。
61.例句:古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪会有药学巨著《本草纲目》的问世!
答案示例一:假如没有李四光潜心治学,大胆创新,没有他风尘仆仆地深入西南,钻探华北,怎么会有地质新说,地应力学的创立?
62、仿照下面两个比喻句的句式,以“时间” “北京”为开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿句:北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。
时间好比一条无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁;时间好比一只画笔,它能在人们脸上画上沧桑。时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……
63.例句:人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;______,_____;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,_____,史诗还在续写。我们共和国正卖着坚定的步伐,跨入新的时代。
仿句:五十年像一首歌曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮。
64、下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动,请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
示例:勇敢和爱心产生英雄。阳光赶跑阴霾,春雨赶跑干旱,勇敢赶跑歪风。
65、示例 ;海是水的一部字典;浪花是部首;涛声是音序;鱼虾、海鸥是海的文字。
A:天空是一首美妙诗章;/晨曦是开头,/晚霞是结尾,/飞鸿、归雁是它的标点。
B:人生是一部长篇小说;/少年是开端,/青年是发展,/壮年、老年是它的高潮和尾声。
C:山川是大地的一首赞歌;/山谷是深情的低音,/山峰是昂扬的高音,/奇松、怪石是山川跳动的音符。
D:人生是一盘饺子;/经历是皮,/体验是馅,/酸甜苦辣是人生的余味。
E:股市行情是国民经济的晴雨表;/股东是刻度,/股民是汞柱,/市场经济的运做是它的天气。
66.题例:有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了 ;有勤,才有了 。
仿句:杜甫“读书破万卷,下笔如有神”的美谈,也才有了“诗圣”的尊称;张溥“七家书斋”的传,也才有了“文社”的重。
67. 题例:人民共和国迎来了她的五十诞辰。五十年像一条长河,有急流,也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ,五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的世纪。
仿句: 五十年像一首乐曲,有激昂,也有和缓;乐曲还在奏响。
68. 题例: 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当;。
仿句:保尔说:“我把自己毕生的精力,贡献给人类最崇高的伟大事业___共产主义”时,我懂得了奉献的意义;当陀思妥耶夫斯基说:“我担心我配不上我所经历的苦难那么伟大”,我懂得了苦难创造了伟大的灵魂。
69. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有苍莽广阔的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩荡奔腾的扬子江。
仿句:我们有逶迤连绵的万里长城,有庄严肃穆的故宫,有深含底蕴的曲阜孔庙。我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
70. 题例: 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春, 。有的人正当少年却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人 , 。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵, ,可以傲对时间的风霜。
仿句: 那是用精神来衡量的,年事已高,却壮心不已,而朝气勃勃,年老了却依然年轻。如苍松翠柏。
71. 题例: 生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你身边;它可能是一座山,让你感受巍峨;
;它可能是一首交响乐,让你领悟激越, ;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。
仿句: 它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一部史诗,让你体味厚重。
72. 题例: ,惟有谦虚,才能不断吸取人类知识的营养,使自己不断进步。个人的知识总是有限的,知识大海中的一粟。愈是有知识的人,接触未知的领域越多,就愈觉得需要学习。自然界和历史是不断发展的,人类的知识永远没有终结的时候。 。
仿句: 谦虚是人类的美德,也是成才的必要条件;只有虚怀若谷,才能吸取更多的知识,攀上新高峰。
73. 题例: 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是壁立千仞的高山,还是波涛汹涌的大海;无论是 ,还是 ;无论是 ,还是
;都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
仿句: 郁郁葱葱的梅林;芳草如茵的原野;千姿百态的奇兽;仪态万方的珍禽。
74. 题例:我骄傲,我是平凡中的一员。是的,我平凡,但却无须以你的深沉俯视我,即使我仰视什么,要看的也不是你尊贵的容颜,而是山的雄奇,天的高远;是的,我平凡,但无须以你的深刻轻视我,即使我聆听什么, ;是的,我平凡,但却无须以你的崇高揶揄我,我即使向往什么,也永远不会是你的空中楼阁,而是泥土的芬芳,晨曦的灿烂。
仿句: 要听的也不是你那空洞的大话,而是林涛的暄响和海洋的呼啸。
75. 题例: 悲观是瘟疫,乐观是 。
悲观只能产生平庸,乐观 。
悲观是因为短视和看不清事物的本质,乐观是 。
从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里, 。
仿句: 甘霖;才能造就卓越;因为卓识和对事物的深入了解;我们很容易找到阴郁的影子。
76、依照下面两个句式,补写三个句子,使五句话组成一段意义相关的文字。
金钱能买到佳肴,但买不到胃口;金钱能买到书籍,但买不到知识;_________,___________;_________,___________;_________,_________。
示例:能买到房屋,但买不到家的温馨;能买到富贵,但买不到幸福;能买到婚姻,但买不到真情。
77、根据语境,在横线上补写相应的内容。
春光明媚,鸟语花香;夏日炎炎,夜短昼长;_________,___________;冬飘瑞雪,新年在望。
示例:秋阳灿烂,瓜果飘香
78,遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)
NO1.犹豫是心的绳索,让我们失去了多少难得的机会?
NO2.思念是爱的旋律,记载了多少难忘的回忆?
NO3.记忆是底片,打印出多少开心的日子?
NO4.回忆是心的琴弦,拨动了多少不眠的岁月?
79,仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
80.根据下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要点明寓意。
如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄;_______,_______;______,________。
81.在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
说出承诺并不难,有时只是轻轻一句话,_________,有时只是默默的一次握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉写成的铮铮誓言,;_________,_________—;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。
仿句:有时只是微微的一个点头,微微一个点头,那是用良心书写的堂堂契约;
82.仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。
生命,总是在挫折和磨难中茁壮。
思想,_______________。意志,_______________。
仿句:思想,总是在徘徊和失意中成熟。 意志,总是在残酷和无情中坚强。
83.参照下面两句话的句式,仿写两个句子。
热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点 燃友谊的篝火;_________,_________;_________,_________。
仿句:热情是香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活;热情是水鸣的汽笛,能 鼓舞人奋勇向前。
84.仿造下面哲理性的比喻,一“奋斗”和“希望”开头,各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句:奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。
85.根据 下面这句话的格式,仿造两个句子,而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。
仿句:一块铀矿石,可以平庸无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混下去,也可以让生命焕发出灿烂的光芒。
86.在下面的横线上紧接上文再造一个句子,与“横线上”一句形成整句。
中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。纵观历史进程,统一是主流,乃常态,为国人所称颂;___________。
仿句:分裂为逆流,乃变态,为国人所不齿
87 参照下面这句话的内容和句式,续写一句话。(不超过40字)
大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说,大的损失会因为补救及时而变小,小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也是如此,_,__。
仿句:多的麻烦会因为处理得当而减少,少的的经验会因为积极摸索而增多。
88.仿照句(1),在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句(2)的观点。
(1)无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍;_____,___;____,____ (2)他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
仿句:无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人,还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思,还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。
无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。
89.在横线上续写一个句子,结构要与画~~~~~~的一句相似。(40字以内)
《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家,以传神的笔墨,勾画出一个个 栩栩如生的人物;又像_________。
仿句:一位出色的雕塑家,以锋利的刻刀,塑造了一座座神采各异的雕像。
90.在下文标号的横线出续写句子。要求:a.续写的句子要符合文意,与上下文衔接自然,文意贯通。B.(1)(2)处的句式要与它前面划线的句式相同。C.(3)句要从正反两面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢?(1)__________然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?(2)_________综上所述,不难看出:(3)_______。
仿句:(1)假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢,兵败官渡呢?
(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言,又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?
(3)善纳人言者,昌(纳谏者,昌);拒纳人言者,亡(止谤者,亡)。
91.根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;_______。
仿句:有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
93.以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句。
仿句:虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败。
94.写一段与下面句式相同的话。
在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征;昭君墓也不是一个坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。
95.结合语境,填写恰当的句子。
蜂采的是花,酿造的是蜜;______,______;______,______;作为万物之灵的人,学习了科学知识,就不应只是前人智慧的重复,而应该是科学的创造。
仿句:蚕吃的是桑,吐出的是丝;牛吃的是草,挤出的是奶;
96.依照加横线的句子,在续写一个句子。
希望是前进的原动力,是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄,楚汉战争中,刘邦才能不畏失败,屡败屡战,终于一统天下,成就汉室之伟业。
97.仿照下面一组排比句,以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。
劈开天幕的闪电是瞬间,但是闪电过后便是永恒;凄婉的音符是瞬间,而音乐里的爱却是永恒;头脑中的灵感是瞬间,记下激情的文字却是永恒。
99.下面是一段描写梅花的文字,请在横线上填写与上文结构相似的语句。
(1)迎接它出生的不是和煦的才春风,是凛冽的北风;_________,______。(2)花坛暖房里,它不开;_________,_________。
仿句:滋育它成长的不是可口的甘露是肃杀的严寒。 冰天雪地里,它怒放。
100.用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料,仿照下面的例句写一个句子。要求:(1)句式要与例句相同 ,(2)拟人要与观点一致。
无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克 汉森,他们的经历
告诉我们,只有不断拼搏才能成功。
仿句:无论是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,还是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,他们用鲜血和生命写出感天动地的正气歌,他们正是我们民族的脊梁。
101.仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子。
我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
仿句:我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。
102.生命原来是梦想的一架梯子,可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。
仿句:挫折原来是成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑,只要你绝不退缩。
真诚原来是沟通的一把钥匙,可以开启人们封闭的心扉,只要你坚持到底。
103.生活是丰富多彩的,感情世界更是处处涟漪。人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如诗,每一句都是动人的;
仿句:人生如歌,每一拍都是优美的;人生如花,每一朵都是灿烂的。 “人生如戏,每一折都是精彩的。” “人生如云,每一朵都是美丽的。” “人生如茶,每一口都是浓郁的。” “人生如雨,每一滴都是凉爽的。” “人生如画,每一幅都是多彩的。” “人生如风,每一缕都是清凉的。” “人生如歌,每一句都是动听的。” “人生如叶,每一片都是翠绿的
104.仿照下面船长的话,再联系你的生活、学习等实际体会,写一段句式大体相似的语句。
优秀的船长善于指挥航船绕过暗礁,避开风浪,他坚信:“绕弯并不意味着放弃目标,它是达到目标的必要手段;曲折,并不意味着前途黑暗,它往往是趋向光明的一种预兆。”
例一:绕行,并不意味着停滞不前,它是实现快速前进的必要条件;迂回,并不意味着失败,它往往是转败为胜的前奏。
例二:挫折,并不意味着失败,它是通向成功的必由之路;回避,并不意味着退缩,它往往是为下一次的进攻积蓄力量。
105.仿照下面所给句子的形式,以人生各阶段的特征为内容,写一段话。
春之清新,夏之灼热,秋之斑驳,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。
仿句:童年之幼稚,青年之奔放,壮年之沉稳,老年之庄重,人生各阶段的不同特点,装饰了美丽的生命。
幼年之天真,少年之明快,中年之有为,老年之睿智,人生各阶段的特征,构成了丰富的生命。
孩提时的懵懂,青年时的热情,中年时的成熟,老年时的安详,各阶段的不同经历,编织了丰富的人生。
106、在下面横线上紧接上文,再举一个例子,句式大致相同。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》? ?
仿句:宋末的文天祥,富贵不淫,威武不屈,大义凛然,视死如归,不是写下了气贯长虹的《正气歌》
107.参照画线的句子,补写出一个相应的句子来。不得再重复“诗人”身份。
我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈?假如我是个诗人,我就要用一首长诗,来描绘题目变化的舞姿和旋转的美丽。
仿句:假如我是个画家,我就要用各种色彩,来渲染她们秀丽的面庞和绚丽的服装(或“假如我是个雕塑家,我就要用刻刀来雕刻她们青春的活力和苗条的身影”)
108.用“我不是……也不是……而是……”的格式造句。
要求:①恰当地运用比喻的修辞手法;②句意要表达自己的理想和愿望。
参考例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草___为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句:我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水—为需要我的大地流淌甘泉
109.参考下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对“承诺”的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸。
承诺不是 。
承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。
承诺如同 。
仿句:山林间的一条清流,自由、洒脱(或“沙漠中的海市蜃楼,虚无、飘渺”)、宝剑,它的锋利是钢铁磨砺的结晶,也是钢铁的追求
110.依照上半句的句式,把整个句子写完。
走进图书馆,看到几百架图书,我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙;独自坐下来,读着一本好书,我觉得我面对的是 。
仿句:亲密的战友,真挚的朋友,和蔼的导师
111.根据下面这句话的格式仿造三句,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴; ; ; ; 。
仿句: 如果你是一棵小草,就增添一分春色 如果你是一只雄鹰,就搏击万里长空 如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜 让我们共同创造辉煌
112.青少年应加强环保意识,当你看到环境受到污染和破坏时,你有何感受?请用两个结构相同的句子列举环境污染或受到破坏的现象,用一个比喻句描写你心中的感受。
注意:①句子间的衔接;②不得超过45字。
仿句:清清的溪流变得浊臭污秽,绿绿的山峦变得陆离斑驳,如面对一张张污迹遍布的白纸,我不忍心去看
113.在下面的横线上再写一个句子。
要求:①根据文意,另举事例;②句式与画线句相同。
没有自知之明,其害无穷;反之,则能走向成功。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己害国吗? ?
仿句:诸葛亮知已知彼,周瑜充满自信,不都利国利民吗
114.用比喻句的形式补写一段文字,说明“时时批评自己的缺点”的重要性。
我们决不能一见成绩就自满自足起采,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点, 。
仿句:好像我们为了清洁,为了去掉灰尘;天天要洗脸,天天要扫地一样
115.用对比的方式续写下面的句子,要求衔接紧密,节奏协调、
雷锋,在这个世界上只活了20年,可是在这短短的时间里,他活得多么充实,多么高尚,多么光彩!对照雷锋的思想。一些 !
仿句:只为自己而活着的人,则显得多么可怜,多么渺小,多么没有意义啊
116.根据加横线句子的修辞方法和句式特点,在空格处写上与之修辞方法和句式结构相同的句子.注意语意衔接。
诺贝尔生活在那个世风日下、人欲横流的时代,但他心如中流砥柱,_________,身居闹市车马稀,躲进小楼搞研究。当高官显贵为权利地位明争暗夺剑拔弩张知,当文人墨客 ______,当奸商狡贾 ______,诺贝尔欣喜若狂地从爆炸的硝烟中跳出来,振臂高呼:成功了,我成功了!
仿句:意若天涯孤鸿 为巴结逢迎出卖良心尔虞我诈时 为蝇头小利龇牙咧嘴挥拳捋袖时
117.仿照下面拟人、比喻句的句式,以“河水”为描述对象,写一个句式相同的拟人、比喻句。
我发现我市的楼群又长高了,又长稠了,所以,我把它比作一个大花蘑菇,一场雨水,就蓬蓬勃勃地生长起来。 。
仿句:我看到家乡的河水又变胖了,变淘气了,因此,我把它比作一条调皮的龙,一到夏天,桀骜不驯起来
118.仿照下面的句子,再把:人生”比喻成“大海”、“天空”,造两个句子;(不超过60字)
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
仿句:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一个骤然翻起的浪花 如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云
119.仿照下面的句式;以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕.只有__ 。
仿句:只有连绵巍峨的群山,才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山,只好让杂草丛生
120.仿照下面的句式形式,以“兴趣”开头写一段话。
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。 。
仿句:兴趣是什么?兴趣是雷,兴趣是电。因为兴趣。我们乐于牺牲看电视、玩扑克的时间;也因为兴趣,我们勇于搏击激流,攀登险峰
121.在下面方格内,按要求补上一句话:①运用比喻修辞;②与前文衔接;③从正面说明客观实际与想像力的关系;④不超过40字。
仿句:想像力是翅膀,客观实际是空气。只有两方面紧密结合,才能飞得高;飞得快,飞得远
不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。
122.下面是一段描写天鹅的文字,请续写三句。
要求;内容能与之上下衔接,每句都要用比喻手法,三句能构成排比句,每句不得少于8个字。
它的颈子高高的,胸脯挺挺的,仿佛是破浪前进的船头;它的身子向前倾着,愈向后就愈挺起,就像是船舳;它的 __,__,__。一只只天鹅就是一艘艘活的游艇,在湖面上优雅地游弋。
仿句:尾巴就像船尾的舵,脚就是宽阔的船桨,翅膀就是微微鼓起的船帆
123.仿照下面的句子写两句话。
要求:①形式与例句相同;②内容有积极意义。
例句:如果“爱”是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果“爱”是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋。如果“爱”是左右手,就__,___;如果“爱”是左右手,就___,____。
仿句:一只送给现实,一只送给理想 一只送给历史,一只送给未来
124.在下面文字的横线处各续写一个句子。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东蓠下”是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒。_____ 。 珠光宝气,浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众,追逐时髦不是潇洒,_______ 。
仿句:①“一览众山小”是一种成功的潇洒②玩世不恭,目空一切不是潇洒
125.请用两种以上的修辞手法,写4-6句的一段话,表达你对青春的赞美之情。
仿句:青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵
126.仿照下面的句式和运用的修辞手法,以“成功”开头,写—段文字。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
仿句:成功对于永不懈怠的人是里程碑,对于骄傲自满的人是包袱,对于不求进取的人是祸害
127.在下面一段文字的横线上填写三个句子
要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通;(2)①②处的句式要与加横线的句子句式相同,要另举事例;(3)③句要从正反两个方面给整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至落得个身败名裂、葬身火海的下场呢? ① 然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏.又怎么能取得“战胜于朝廷”的效果呢? ② 综上所述,不难看出: ③ 。
仿句:①假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的劝告,何至于病入膏肓而一命呜呼呢? ②如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言,又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?③善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
128 根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。
孩子:这条路上有什么好看的东西吗?
老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
孩子:那有什么好看的?
老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,____,___。
仿句:那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机,那拂面的春风孕育着诱人的希望。小草旁边长着大树,春风里藏着星星点点的绿,树梢上萌发着希望;
129.仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。
时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有__________,再近的有__________。
仿句:一、要注意句式。二、要注意内容。近的可以写史可法、夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。
近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的西点军校望去,仍可见其助人精神在闪烁;再近的有抗洪勇士高建成,虽然离开了我们,但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。
130.仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。
古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?___________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?___________?
仿句:(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
(2)如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?
131、依照例句,任选一种事物仿写句子。
例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
仿句:教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。
132、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写两个句子。
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她______________。她________________。
仿句:伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。
133.将下面的这段话补写完整。
下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;___________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,_________,否则,就会走向反面。
仿句:锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处)
134.仿造下面一段话造句。
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。 要求:(1)句子结构与上文相似。 (2)内容要有一定的哲理性。
仿句:春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
135.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;_______;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;______;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
仿句:见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴;虽是一滴,却能滋润禾苗
见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴; 虽是一滴,却能折射太阳的光芒
136.在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。
风从水上走过,留下了粼粼波纹;____;____;____;_____;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
仿句:骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。
137.请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。
生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。
仿句:生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶。
生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪。
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽縣风流。
138.根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。
例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一” 虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。
仿句:荒凉沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇,但却是生的希望,力的源泉。
139.下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言简意赅,后一个比喻说理形象生动。请从“想像”、“实践”、“怀疑”中任选一个词,仿写两句话。
智慧是经验之女。(意达芬奇)
经验若果任其如野马般乱奔乱驰,必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的,毌宁说是使他人陷入混乱。(英/培根)
仿句:(1)怀疑是知识之父。(2)怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心,必将使之成为窒息人的绳索,与其说是求知的发端,毋宁说是对天才的扼杀。
140.仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子。
你是严冬里的炭火,_________,你是湍流中的踏脚石,_________,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。啊,友情,你在哪里?
仿句:你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑。
141.在下面文段的横线上填上恰当的整句,组成语意完整的一段话。
这里是方圆百里的原始森林,空中,_______,______;地面,_______,______;地下,_______,_______。这几乎是一个封闭的世界。
仿句:叠翠千丈,遮阴蔽日;葛藤缠绕,落叶盈尺;盘根错节,根须如网。
142.以我国的自然景观为描写对象,仿造下面一段话,另写一段话。
万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,它是中华民族不屈不挠精神的象征;
仿句:东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立在黄埔江畔,她是我国迈向现代化的见证;
中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于北京大地,她是祖国未来发展的标志。
143.仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。
仿句:“烽火连三月,家书扺万金”,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?
144.仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
仿句:兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。
145.根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。
例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。
体育,你是团结。______________________________。
体育,你是荣誉,______________________________。
仿句:每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。
每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福/骄傲/自豪。
146.仿造前面分句的形式,再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。(注意:仿写后的句子不仅要比喻,要有转折关系,还要与给定的分句在内容上有协调性)
婴儿学步总会摔跤,但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;_________________________________。
147、仿造例句,用“不是……也不是……而是……”的格式造句。要求:(1)恰当地运用比喻修辞(2)句意要表达自己的理想和愿望。
例句:我不是光芒四射的太阳,也不是一闪而过的流星,而是斗室的一支蜡烛--把人们心田照亮。
148、请按照下面两个比喻句的格式,以“泰山”、和“长江”开头,写两个句式相同的比喻句。
长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。
泰山,___________________________。
长江,___________________________。
泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
仿句:长江,又好比慈祥的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。泰山,好像一个
饱经沧桑的老人,一生沐浴经风,默默地阅尽春秋
149、在下面的横线上紧接上文再写两个句子。要求:(1)以“辛劳者”(农民、牧羊人)为话题。
(2)两个句子必须与画横线的句子构成排比。
同样是水,对于辛劳者与悠闲者有着不同的价值与意义,也使他们生出了不同的味觉和感受。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者最知道水的滋味,_____, ____。可是专门坐在树阴下的品水者却说:“这水到底甜在哪里?”
150.在下面横线上再紧接上文再仿造一个句子.要求(1)再写一种情况;2)句式与划线部分相同。
爱国就是对祖国怀者最深切的热爱,在不同的历史时期,爱国有着不同的内容。危机四伏之秋,“捐躯赴国难,视死忽如归”,是爱国;
仿句:百废待兴之时,献身建中华,鞠躬尽瘁,也是爱国。
151.仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子。
用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如____,我们_________;友谊如____,我们_________
仿句:(1)友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳 (2)友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色 (3)友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛
152.、依照下文划线的句子再写一个句子。要求:(1)话题一致;(2)从反面论述 ;(3)运用相同的修辞方法。
时间是死的,人是活的,只能人去找时间,不能让时间等人。时间不能增产,却可以消费;它不因为人们的主观意志而拉长,却可以因浪费而缩短。对于只争朝夕的勤奮者,时间犹如一位公正的匠人,它会在你生命的碑上镂刻下辉煌的业绩。_____________________。
154、仿造下面句子的句式和所用辞格,分别以“快乐”和“悲伤”开头,写两组句式相同的句子。
例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。
仿句:快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒./快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤便是那遍及周围的矿渣。
156、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词,仿写两句话。
时间是个常数,也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。
仿句:苦难是种折磨,也是种财富。/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。
157.采用下列句子的形式,造两个类似的句子,组成一组排比句。
假如,你有一副动人的歌喉,但只会重复别人唱过的歌曲,我决不会把你赞许。
例句:假如,你有一双健壮的足,但只会步踏别人走过的路,我绝不会把你羡慕
158、关于“读书”有很多比喻,比如“读书如吃饭”,是说人读书可从中获得精神食粮,使人变得充实。请你写两个关于“读书”的比喻,并阐述其喻义。
(1)读书如______________。 (2)读书如______________。
159.在下面这段话中填上恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。
为什么总埋怨自己不如别人,为什么你不肯试试成为最好的呢?一棵小草永远也不会长成参天大树,但它可以成为最坚强最翠绿的一株;__;___。问题的关键在于你要成为最好的,而不是成为什么
160、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。
年轻人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们是____。我只是一支蜡烛,你们是_____,我只是一道小溪,你们是____。
仿句:年轻人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们是森林。我只是一支蜡烛,你们是万道霞光。我只是一道小溪,你们是汪洋大海。我只是一个鼹鼠掘成的小丘,你们是阿尔卑斯山。
161.请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受(3分)
墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地就小了。
仿句:(1)山中的石! (2)水中的萍! (3) 空中的鸟! (4)空中的雁! 你背靠群峰时, 你随波逐流后, 你展翅蓝天中, 你离开队伍时,意志就坚了。根基就没了。宇宙就大了。 危险就大了。 (5)山顶的松! (6)水中的鱼! (7)井底的蛙! (8)地下的煤! 你挺直腰杆后, 你游进大海时;你越身地面时, 你燃烧自己后, 根基就牢了。境界就宽了。眼界宽了。贡献就大了。
162. 在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;________,________,_______;人的一生像水,要灵活,方法须随和;______,_______,_______;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
仿句:(1)人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚定;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚定;(2)人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充沛;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情。
163. 在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。
在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;___,__;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。
仿句:在狭窄中追求到的辽阔,是永远不会缩小的。
164.仿照下面的句子,续写一个句子.要求:①续写的句子要从正反两面谈.②要运用恰当的比喻.
老年人固然有不少蒲柳之姿,望秋先殒,但也有不少是松柏之姿,隆冬转茂的;青年人__________。关键在于怎样以积极健康的态度对待年龄,对待生活。
仿句:青年人固然大多旭日出海,朝气喷薄,但也有些秋霜早降,未老先衰……
165.以爱心为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心___,___;爱心是__,___。
仿句:(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。(5)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽
166.在下面的横线上填上句子,组成语意连贯的排比句。
要记住:________, _______;不是每一粒种子都能长成大树,不生长的就会变为空壳;不是每一个生命都能焕发光彩,__________________。
仿句:不是每一条河流都能流入大海,不流动的就会变为死湖;不燃烧的就会变为庸人
167.仿照前一句,在下列横张上写一个句子,使上下文衔接恰当,语意连贯。
蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮,_____ ,一方水土养育一方人,一方风情孕育一方乐器的生长。
仿句:红高梁,信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。 杨柳岸,乌篷船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。
168.根据上下文,续写空缺的句子,使句式与上句或下句对称,内容与上下文呼应、连贯。
人有生理的青春,那是用年龄和肉体来衡量的;__,___。___,___;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。
仿句:也有心理的青春,那是用思想与心态来衡量的。 有的人正当年少却胸无远志而暮气沉沉,年轻时就已经老了。
169.根据提供的两句话,续写第三句话并仿写第四句话。(5分)
①不能左右天气,但可以改变心情。心情愉快,坏天气不也就和好天气一样吗?②不能预知明天,但可以利用今天。抓住今天,明天不也就被抓住了吗?③不能保证成功,
仿句:(不能保证成功)但可以下到功夫。功夫到了,成功还会离我们很远吗?(不能预测前程)但可以努力前行。不断进步,前程还用担忧吗?
170.仿照下面这句话的格式,仿写三句话,要求句子意思连贯。(6分)
你也许不是最美丽,但你可以最可爱;__ , ___;___, __;___,__。
仿句:你也许不是最聪明,但你可最勤奋,你也许不会最富有,但你可以最充实,你也许不会最顺利,但你可以最乐观。
171.使用下面例句的句式,更换内容仿写。(5分)
地球上有一条条蜿蜒的河流,不,那不是河流,那是地球母亲衣服上美丽的飘带;天空中有一颗颗明亮的星星,不,那不是 星星,那是宇宙女神神秘的眼睛。____________
仿句:山坡上有一座小小的坟茔,不,那不是坟茔,那是朋友远离喧嚣的小屋;几案上有一本小小的日记,不,那不是日记,那是朋友留下的陪伴我的心灵。
172.仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”、“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。
舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合。①家庭 ②课堂___
仿句:家庭小集体,集体大家庭,尝遍生活酸甜苦辣。课堂小天地,天地大课堂,做透学问甲乙丙丁。
173.阅读下面的例句,根据提供的材料,依照例句的形式,写一个观点与材料相统一的长句。
无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特,无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。
①法国的巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著《人间喜剧》
②李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草,终于写出医学巨著《本草纲目》。
③爱迪生不怕挫折,通过上千次艰苦的实验发明了灯泡。
④徐霞客风餐露宿,矢志不渝,徒步旅行,笔耕不息,成为伟大的地理学家。________________
仿句:不论是付出了一生辛劳才写出文学巨著的《人间喜剧》的巴尔扎克,还是几十年如一日跋山涉水、遍尝百草终于写出医学巨著《本草纲目》的李时珍;不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生,还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息的地理学家徐霞客,他们的经历告诉我们:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
三、小结仿写的基本要求:
1、内容要协调一致,前后呼应。(神似)
2、句式要统一。(形似)
3、修辞要相同。(形似)
4、字数要相等或大致相等。(形似)
1、选出填在下文横线上最恰当的一项( C )
如果生命是水,尊严就是流动;
如果生命是火,尊严就是燃烧;
如果生命是鹰,尊严就是 。
A、勇猛 B、盘旋 C、飞翔 D、羽毛
解题思路:首先,仿句式。因“流动”、“燃烧”是动词,所以,与之同位的空白处也应是动词。所以排除A、D两项。其次,仿内容(情)。流动的水,是向前的;燃烧的火,是向上的。无论是向前的还是向上的,它们的态度都是积极的。这是作者赋予生命的意义。这样,生命之鹰应该是飞翔的了,而不是盘旋。因为盘旋让人想到“犹豫”、“徘徊”,想到“停滞不前”。而不失尊严的生命的,应该是“一往无前”的。
2、按照给出的句子结构再写两个句子,使下面的一段文字成为一组排比句。
我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壮,但我可以最乐观。
4、按照示例,改写下面两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语:禁止攀折花木,不乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:禁止喧哗,不许打架。
改写为:轻轻的来,轻轻的走,轻轻的交流,不带走宁静与清幽。/嘘,小声点!___校园“静博士”/远离尘世喧嚣,留住淡泊宁静。
提示语:报刊不得带出,违者罚款。
改写为:大脑满载归,两手空空回。___请勿带走图书。/带走满腹知识,留下一架好书。/你喜欢的书,别人也喜欢……
提示语:不准践踏草坪,违者罚款50。
改写为:小草正在生长,请勿打扰。
提示语:保持车距。(汽车后面印着的)
改写为:别吻我,我怕羞(修)