问题:
A . A、妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段
B . B、同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段
C . C、妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段
D . D、伴随阶段—同伴阶段-妈妈阶段-自我阶段
()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。 A、交换取物规律、双手互敲规律 。 B、曲伸规律、左右规律、速度规律 。 C、生长规律 。 D、协调规律、动静适宜规律。	锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过()进行。 A、增强肌体免疫力 。 B、日光浴 。 C、适当增加户外活动 。 D、运动和游戏。	企业文化的功能有()。 激励功能。 激励功能自律功能。 激励功能自律功能导向功。 激励功能自律功能导向功能整合功能。	()是对维生素的含义正确的理解。 A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力” 。 B、维生素是机体的组成部分 。 C、维生素能供给机体热量 。 D、维生素供给量的多少对人体没有影响。	()是婴儿学习空间概念的主要内容。 A、自我身体、方位知觉 。 B、大小、形状、高低 。 C、自我、颜色、季节变化 。 D、时间、几何图形、季节变化。	()是婴儿认识自己的阶段。
参考答案:查看
参考解析
暂无解析