思想要集中在课像上,第1课寅壬、第2课申午,这会是什么? 叶先生说其实课像上已经很明显了。 赵老师说,这个课像对叶先生来说是单解,但对大家来说是多解,如何变多解为单解呢?这要多练习,思路要打开,问题要封闭。 赵老师讲课注重流畅感,等了2分钟,见大家还未有灵感,于是赵老师说,还是我来说吧,从第2课申午组合看很清楚了,午火为弱电,有能量,在里边,这是一块电池。 老师开口了,会不会断对呢? 大家一起望着藏东西的叶先生,看他揭开谜底会是什么? 叶先生兴奋地说,赵老师说对了,就是一块电池。 他走到门口打开门,面对大家揭起门口地垫,拿起一块手机电池说,就是这个。 哦,原来他把东西藏在这儿,颇有心机! 叶先生很有感触的说,第1课寅壬也有电池之象,三传申戌子也有电池之象。电池是小颗粒组合的,所以先锋门也有电池之象,赵老师的新派大六壬确实是测什么事,什么事就一定在上面。(叶露记录整理) 相关阅读: 善读课象者必能射覆