您好:
我来逐一回答一下您的问题:
1.如何考察机构的真实师生比
我想您的意思是机构有多少成功案例是吗? 因为师生比无法考察,有的机构的成功案例是真实的,也有的是有水分的,我同意楼下卢可老师说的,这个不重要,重要的是您在考察的过程中,您自己的感觉,还有机构的责任,以及机构的专业精神;
2.应该选择外方老师主导的机构还是中方老师主导的机构
建议选择华人或者是中方机构,因为中西文化的区别,还有中国家长对教育的追求,对名校的青睐,加上语言沟通的便利,可能华人顾问或者是中国顾问更能有共鸣;
3.一些机构对外宣传是由前招生官坐镇的,但是听朋友说所谓的前招生官可能只是在招生部里面打过工,并没有参与到实际决策的人员,是这样吗?
基本同意您朋友的说法,很多是噱头。
4.为何一些对孩子关注度很高资源看上去也不少的机构,申请结果反而不是特别理想呢?
申请结果是否理想,有两个方面的因素,来自学生,可能看似一个学生成绩不错,标化很高,但是再挖掘的时候,却发现在其他方面比较平淡,没有惊人之处,因此,申请结果可能导致不理想,同样,一个机构给家长许愿太大,只为了一味签单,并没有实事求是的分析孩子是否真的能够reach到学校的要求,也会导致申请结果不理想。
顾问们经常说,适合孩子的学校就是最好的学校,这句话看起来简单,实际操作起来还是有难度的,因为家长孩子都想上最好的学校,但是最好的学校的门槛是否能迈进去,即使迈进去后孩子是否真的能够出类拔萃或者是能够适应,也需要考虑。
好的顾问,会给家长和孩子进行认真细致的分析,哪些学校是适合孩子的,哪些学校可能不太适合,申请进去后,学生未来的专业考虑,目前的优劣势,如果发扬,如何避免,顾问的责任心,经验,和学校沟通的能力以及方式方法,和家长学生在整个申请过程的配合等都非常重要。
家长您好,机构真实的师生比可以从现在已经签约的学生,和老师的数量大约估计出来的。在考察的过程中,您和顾问老师的交流能够看出来机构的风格和服务的核心价值。
外方和中方老师依照孩子的情况来定,只有适合孩子的才是最好的,例如国内的孩子就更适合中方的老师在前期思维挖掘,从小在美国长大的孩子可能更适应外方老师的思路。中方和外方结合也是一个很好的模式。
前招生官的辅导需要思考两个问题,一个是您说的这个招生官在原来的