过渡句的作用 ——承上启下。 常见的过渡方式有下面几种: 1.用小标题过渡. 2.用一个句子过渡,承上启下. 3.用承上启下的过渡段落. 4.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多) 5.用提示句过渡. 6.用表示时间或空间的词语过渡. 7.过渡词,增强文章逻辑性。 为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然,提高所 写短文的质量。 常见的过渡词有: (1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次;然后;最后;从前;以后; 几天后;之后;那时;最近; (2)表示空间顺序的过渡词:不远处;在这之前;以上;以下;总之; (3)表示并列的过渡词:是…也是; (4)表示转折的过渡词:虽然…但是;无论如何; (5)表示递进的过渡词:不仅…而且;不但…而且;再者; (6)表示目的的过渡词:为了;既然…如此;因此; (7)表示因果的过渡词:因为;作为; (8)表示解释说明的过渡词:例如;事实上;实际上;曾经; (9)表示条件的过渡词:如果; 设问句: 一种自问自答形式,目的是为了引起读者注意,起强调作用,引出下文。 反问句: 就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的()。 反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定 反问句表示肯定的意思。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。 反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。 对手,你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。 过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对 羊进行防疫治病,但是不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。 专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。 原来,狼先生先前的光临,对羊有着天然的“优生优育”作用。狼的骚扰,使羊常常惊悸(jì) 奔跑,羊因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。 这个故事,十分耐人寻味。 在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所 以保护生物,就是让动物链不致隔断,换句话说,就是让每种动物都有对手。 有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦 六国并入秦的版图
过渡句的作用 ——承上启下。 常见的过渡方式有下面几种: 1.用小标题过渡. 2.用一个句子过渡,承上启下. 3.用承上启下的过渡段落. 4.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多) 5.用提示句过渡. 6.用表示时间或空间的词语过渡. 7.过渡词,增强文章逻辑性。 为了使所写短文通顺,连贯得体,句子与句子之间过渡自然,提高所 写短文的质量。 常见的过渡词有: (1)表示时间顺序的过渡词:首先;其次;然后;最后;从前;以后; 几天后;之后;那时;最近; (2)表示空间顺序的过渡词:不远处;在这之前;以上;以下;总之; (3)表示并列的过渡词:是…也是; (4)表示转折的过渡词:虽然…但是;无论如何; (5)表示递进的过渡词:不仅…而且;不但…而且;再者; (6)表示目的的过渡词:为了;既然…如此;因此; (7)表示因果的过渡词:因为;作为; (8)表示解释说明的过渡词:例如;事实上;实际上;曾经; (9)表示条件的过渡词:如果; 设问句: 一种自问自答形式,目的是为了引起读者注意,起强调作用,引出下文。 反问句: 就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。 反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定 反问句表示肯定的意思。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。 反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。 对手,你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。 过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对 羊进行防疫治病,但是不知为什么,疫病还是不断发生,没办法,只好请来一批专家会诊。 专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。 原来,狼先生先前的光临,对羊有着天然的“优生优育”作用。狼的骚扰,使羊常常惊悸(jì) 奔跑,羊因之格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。 这个故事,十分耐人寻味。 在生物链中,狼是羊的天敌。没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所 以保护生物,就是让动物链不致隔断,换句话说,就是让每种动物都有对手。 有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦 六国并入
过渡句 一、什么是过渡句 文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系,使他们有机联系 起来,自然而然的由上文转入下文,这就是过渡句 过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子,这样的 句子往往出现在段落末尾或段落开头(不会再文章的开头或者结尾),有 时也独立成一段,内容上这个句子和上下两端都有联系,所以判断时可以 根据位置,也可以根据内容。 二、 常见的过渡词有:不仅…而且;不但…而且;再者;是…也是;为了; 既然…如此;因此;在这之前…… 三、过渡句的作用 :总结上文,引出下文,承上启下。当文章分段时,过渡 句通常归下不归上,与下面的一段一起。 四、以下是过渡句的例子: 1. 这不但是一件日用品还是一件艺术品 2.总之这样说不能完全尽兴,我给换个说法 3. 秋叶有哀伤,有享受,有五味齐全的感觉。但毕竟走过了生命的全部, 还有什么可以遗憾呢 4.饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前 5.这桥不但坚固而且美观 6.小明不但学习,好体育也很好 7.看完大象,大家请随我来看一看猴子 8.提起他,就像一把利剑刺进我记忆的深处,似乎还滴着血泪…… 9.接下来我们来讲一讲动词有哪几种形式 10.华罗庚努力工作,更拼命地学习 四、练习:找到过渡部分下面画“ ”。 例1后来它跟大雁学飞行,跟老鹰学打猎,也都是有始无终,没有一件 事情能坚持下去。 日子一天一天地过去,直到头发白了,它还是没学到什么本领。 从此,它把一头白发传给它的子孙…… 例2列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听。老师 留的作业,他认真做。 列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人 听…… 例3……爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起 来像一把勺子,叫北斗星。离它不远的那颗星,叫北极星。北斗星总是绕着北极 星转”。 爷爷说的话是真的吗这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北 斗星果然绕着北极星慢慢地转动。 例4……生活这样窘困,马克思毫不在意,还是坚强地进行他的研究工 作和革命活动。那时候,恩格斯在生活上给他很大的帮助。 恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过事。有一个时期,为了维持马克思的 生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业。他把挣来的钱分给马克思,10 镑、100 镑的,连续不断地给马克思汇去。 恩格斯不
承上启下的过渡句 篇一:小学四年级阅读训练-找出文章的过渡句 找出文章的过渡句 阅读方法点拨: 过渡句是提示文章前后之间存在联系的语句,在文中起着承上启 下的作用。找到过渡句,就找到了连接前后内容的线索。 过渡的形式大致有以下几种: 一、连贯式过渡 例:下课的铃声响了,同学们立刻走出教室,来到操场上,开展 各种各样的体育活动或游戏。我和小兰拿绳用力地摇,其他同学站成 一排,一个接一个地进行“鱼贯式”跳绳。大家都小心翼翼地跳着, 生怕因为自己跳不好而影响大家。 二、承接式 例:于是我又回忆起另一个画面,这就是所谓的“黄土高原”。 三、总分式过渡 例:小兰爱干净,这一点谁都知道。她穿的衣服,哪怕是旧衣服, 也总是洗得干干净净的;她用的文具、玩的玩具总是一尘不染;她还 经常剪指甲、洗头、洗脚,并且饭前便后坚持洗手呢! 四、转折式过渡 例:小兰虽然对自己要求十分严格,节俭得很,但是对班里生活 有困难的同学却毫不吝啬,慷慨大方。 五、递进式过渡。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/9 例:小兰不但自己刻苦钻研,学习成绩很好,(这是在说上一段) 而且还能主动帮助别的同学搞好学习,提高成绩。(引出下一段内容) 阅读拓展训练: 蝉的一生 夏天到了,知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见了 一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌,时间与法布尔所说的内容完 全吻合。 知了的学名叫“蝉”,中有关于蝉的文章共有 5 篇,把它的一生 说的相当清楚。 据说,蝉的幼虫钻到泥土中,吸树根的水为生,大概需要四年之 久,称为“夏育”。 之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出呢?它并无别的工具, 只是把身体的水撒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一 条隧道便渐渐形成。体中的水用完时,再回到树根再次吸取,直至顺 利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。 蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活 5 个星期。它的工作就是 吸树枝、歌唱以及生殖。 令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱 得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下 放了两响爆竹,但它们依旧交的不停,也不逃走。那么,究竟为什么 唱歌呢?我想,大概只是为表示对生存的快乐把! 1、根据短文的内容,判断下面的说法是否正确,正确的划“√”。 2016 全新精品资料-全新
419人浏览