党支部要以“两学一做”学习教育常态化为契机 ,研究制定本支部党员谈心谈话活动计划和详细方案 ,明确谈心谈话的时间 、内容 、形式 、效果 ,使谈心谈话活动融入日常 、抓在经常 ,确保谈心谈话活动常态化和全覆盖 。要分级建立谈心谈话台账和资料档案 ,统一制定发放记录表(样表见附件) ,详细记录党员谈话的主要内容 、反映的突出问题和整改落实情况 ,随机谈话的内容要在谈话结束后及时进行补充记录 。对谈心谈话中需要保密的内容 ,还要严格保密存档 。要认真总结谈心谈话的经验做法 ,建立完善谈心谈话活动的长效机制 。同时 ,将党支部开展谈心谈话活动的情况纳入党建工作考核内容 ,作为党支部书记履行职责的重要内容 ,切实做到谈心谈话有记录 、有督促 、有考核 。各地各单位开展谈心谈话活动情况分别于6月 、12月底前以书面形式报上级组织部门 。

党支部成员谈心谈话记录篇5

时间:
地点:校长办公室
参加人员:姚校长 、赵副校长 、徐副校长
资料:讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设 ,使之成为一支勤奋学习的团队 ,一支凝心聚力的团队 ,一支求真务实的团队 ,一支勤政廉洁的团队 ,一支勇于创新的团队 ,一支团结协作的团队 ,是我校班子建设的目标 。围绕这样的目标 ,加强学校领导班子建设要提升六个“力” ,并做到一 、二 、三 、四 。
一 、加强学校领导班子建设 ,提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量 ,团结诞生兴旺 。”的确 ,从数学的角度 ,1+1=2 ,但若从向心与离心的角度看 ,1+1能够》2 ,也能够《2 ,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱 。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力 。
以共同的事业 、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐 ,校兴我荣 ,一荣俱荣 ,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员 。
二 、加强学校领导班子建设 ,提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力 。兵强强一个 ,将强强一军 。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平 。学校领导班子成员透过种种历练 ,个个成为虎狮将帅 ,既有作为教师的专业素质 ,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面 ,又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力 ,又有应付突发事件的果断处理潜力 。
三 、加强学校领导班子建设 ,提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力 。无论是校长还是副校长 ,与普通教师仅有职责与义务的分工不一样 ,没有人格的不平等 。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观 ,源自“情感与制度”并重的管理观 。看事业重如山 ,视名利淡如水 。把精力放在为师生干实事上 ,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上 ,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上 ,而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上 ,而不放在图急功近利上 。责在人先 ,利在人后 ,以身作则 ,廉洁自律 ,率先垂范 ,感召师生 。
四 、加强学校领导班子建设 ,提升学习力
学习是提升自我的手段 ,更是提高生活质量的必需 。透过学习 ,日有所进 ,才能与时俱进 。
如果把一个人已有的知识比作一个圆 ,那么已知的东西越多 ,未知的领域就越广 。所以生命的过程就是探究未知的过程 ,不断学习的过程 。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习 ,要勤学善学;重要理论反复学 ,紧要业务深入学 ,拓开视野广泛学;要学有所长 ,业有所精 。二是实践 ,学习的目的就是实践 ,学以致用 ,要勇于实践 ,勇于探索 ,用所学指导实践 。学习和实践的交点是反思 ,做勇于实践的思索者 ,做勤于反思的实践者 。
五 、加强学校领导班子建设 ,提升创新力
凡成事者是“创”出来的 ,而非“守”出来 。学校的发展就是在原有基础不断改革创新 ,与时俱进 。创新不在于轰轰烈烈 ,而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化 。创新意味着打破常规 ,但创新并不意味着不要常规 。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精 ,另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点 。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识 。
六 、加强学校领导班子建设 ,提升决策力
每个学校都有自我的办学方向与目标 ,无论目标大与小 ,高与低 ,都务必经历从起点迈向目标这一过程 ,就像数学上的轨迹 。同样的起点和终点 ,有的轨迹是直线 ,有的轨迹是曲线 ,其关键在于领导班子的决策潜力 ,能否决策正确 。大到学校蓝图规划 ,小到年级 、班级的计划 ,长如学校发展方向 ,短至每一日各种事务的轻重缓急 ,都需要正确的决策与选取 ,才能获得成功的捷径和最佳的效益 。所以以科学的教育发展观 ,提升决策潜力 ,事关学校发展大局 ,不可等闲视之 。
此外 ,还要做到一 、二 、三 、四 。
一是实现“两个转变” ,即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变 。
二是做到“五个一点” ,即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点 。
三是抓好“四要四不要” ,即要用理论指导实践 ,不要言之无物 ,思想僵化;要出好点子 ,拿出办法 ,不要得过且过 ,束手无策;要处理好私心 ,把握大局 ,不要谨小慎微 ,患得患失;要抓好落实 ,一抓到底 ,不要浮在表面 ,抓而不实 。
四是落实“五多五少” ,即多一些沟通 ,少一些扯皮;多一些深入 ,少一些浮夸;多一些特色 ,少一些淡化;多一些规范 ,少一些随意;多一些思考 ,少一些茫然 。班子领导要以行动说服教师 ,以实绩赢得学生 、家长和社会的信赖 。

党支部成员谈心谈话记录篇6

近日 ,人发学院6个教工党支部 、10个研究生党支部 、5个本科生党支部全部完成民主评议党员工作 ,学院党委委员分别参加所联系的党支部“两学一做”专题组织生活会 ,听取师生党员的意见并对民主评议工作进行督导 。
3月6日中午 ,学院党委组织召开党支部书记会议 ,研讨部署专题组织生活会和民主评议党员工作 。会议要求各党支部要以从严治党为纲 ,加强对党员的教育 、管理和监督 。会上 ,分党委书记景发对各党支部提出了具体的意见和建议:不仅要组织党员集中学习党章党规 ,贯彻系列重要讲话精神 ,也要积极与党员谈心 ,支委会成员要认真倾听党员对党支部的意见建议;每名党员对照党章标准 ,以“四讲四有”为标尺 ,在政治合格 、执行纪律合格 、品德合格 、发挥作用合格方面查找差距和不足 。
各党支部在召开专题组织生活会前 ,均进行了较为充分的准备 ,通过组织党员深入学习习近平同志在党的十八届六中全会 、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神 ,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》 ,带领党员掌握了基本内容和基本要求 ,认识了加强和规范党内政治生活 、加强党内监督的重大意义 。
在党员评议过程中 ,各支部以多种形式开展谈心谈话 ,广泛征求意见 ,查摆支部建设中出现的问题 、党支书和支委会成员的问题 ,各党支部书记带头谈心谈话 、带头听取意见 。教工党支部对照党员标准 ,结合师德师风及党员日常表现进行评议 ,以“四讲四有”为标准查找了自身问题并提出了整改措施;学生支部就品德行为和发挥作用情况进行党员自评和民主互评 ,认真查找党员存在的问题 ,开诚布公 ,对党员进行综合评议 ,力求实效 。

党支部成员谈心谈话记录篇7

时间:2020年7月10日
地点:六楼外科值班室
谈话人:A职务:副院长
谈话对象:B职务:无
A:开展“两学一做“以来 ,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?
B:“两学一做“是学党章党规 、学系列讲话 ,做合格党员 。透过开展“两学一做“教育活动 ,把我的认识提高到了一个新的境界 ,理解了一次深刻的党性教育 。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想 ,态度不够认真 ,缺乏自觉性;自我约束也不够 ,偶尔有迟到 、早退现象今后我要坚决加以改正 。
A:不错 ,你能有这种态度是正确的 。但在工作上 ,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状 ,缺乏刻苦钻研的精神 ,对你自己负责的工作都是浮于表面 ,没有认真从理论上分析研究 ,深入了解关键所在 ,难以从本质上提高工作质量 。
B:院长批评的对 ,我以后要加强理论学习 ,制定有效的学习制度 ,深入学习卫生业务知识 、管理知识 ,努力做到学以致用 ,确保学习效果 。还要改善工作作风 ,增强宗旨意识 ,树立全心全意为人民服务的思想 。
王军:其实既往我对医院职责意识差 ,有时满足于管好自己 ,对见到的问题不愿意多说 ,不想多说 ,不愿意得罪人 ,不想得罪人 ,没有从大局上思考问题 。
A:能发现自身问题 ,并正视这些突出问题 ,还要在理想信念上对自己设有高标准 、严要求 ,业务学习要专心 ,不能半途而废 。坚持学习“两学一做” ,就是要加强思想作风 ,解决一部分党员党性意识弱化 、宗旨观念淡薄 、组织纪律涣散等问题 。
B:这天谈心使我收获颇丰 ,也使我深受教育 ,增强了我对党的理想信念和纪律意识 ,忠诚于党的信仰 、党的宗旨 、党的组织 ,树立清风正气看牢自己 ,绝不放纵妄为 ,立足岗位作贡献 、有作为 。

党支部成员谈心谈话记录篇8

xx:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排 ,今日 ,我们俩谈谈心 ,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识 ,开展批评与自我批评 。
xxx:我先谈谈自我的感受 。我入党时间不长 ,这次科学发展观活动 ,对我来说都是十分难得的学习机会 。过去 ,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习 。尤其对科学发展观重要思想 ,经过系统学习 ,加深了理解 ,感觉思想认识有了很大的提高 。这是一个方面 ,再一方面 ,经过广泛征求党外同志的意见 ,坐下来对自我的党性进行反思 ,剖析 ,找到了自身的不足和努力的方向 ,懂得了怎样样做才能更好地体现科学发展 ,用科学发展武装自我 。
xx:学习 、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提 。我也有这方面的感受 。原先自我感觉理论知识和政策水平还不错 ,可此刻越学越感到在工作中理论知识上的欠缺 ,越学越感到自我的理论水平不是差不多 ,而是差得远 。再从别的方面来看 ,原先总以为自我的本事 、敬业精神和工作质量都还能够 ,可越检查 、越比较 ,就越感到差距很大 ,不足很多 。从思想境界到工作标准 、学习态度 、创新精神 、遵章守纪 、关爱同志等许多方面 ,并没有真正起到表率作用 ,科学发展并没有真正在自我身上得到很好的体现 。经过学习 、教育 ,我们找到了前进的方向 。
xx:您说的对 ,姚局 ,我还想借此机会给您提议 。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢 。
xx:对于这个问题 ,局里已引起高度重视 ,我们要进取做好党员发展工作 ,使在册党员的人数不断增加 。

党支部成员谈心谈话记录篇9

根据开发区对各部门深入开展谈心谈话活动的要求 ,我局高度重视 ,合理安排谈心谈话时间 ,6月初 ,我局主要领导与班子成员之间 、班子成员相互之间 、班子成员与各分管科室负责人之间开始展开谈心谈话活动
活动中 ,管理局领导班子成员以身作则 ,带头开展“三轮谈心” ,主动约谈 、自己先谈 ,带动各科室负责人融入到谈心谈话的氛围中 。以“三严三实”为镜 ,聚焦“四风”问题 ,坦诚交流 、交换意见 ,将问题摆在桌面上 ,说清 、说实 ,不走形式 ,力促活动取得实效 。
一是明确谈心谈话方式 ,突出真心诚意 。按照“三轮谈心”的方案要求 ,分三个阶段开展了“一对一” 、“面对面”的谈心谈话活动 ,坚持听取意见做到“虚心” 、指出不足做到“诚心” 、查摆问题做到“公心” ,群策群力找问题 ,努力把问题解决在专题组织生活会之前 。
二是明确谈心谈话重点 ,突出“四风”问题 。紧扣作风建设 ,围绕“四风” ,主动亮出自身问题 ,开诚布公说出对方不足 ,从思想观念 、宗旨意识 、党性修养 、政治纪律 、组织纪律 、“三严三实”等方面深挖产生“四风’问题的根源 ,提出改进意见 、敦促落实整改 ,努力通过充分沟通 、交换意见,达成共识 、推进工作 。
三是明确谈心谈话目标 ,突出整改落实 。8位参与谈心谈话活动的领导干部分别对问题进行了梳理 ,对照中央“八项规定”和省 、市 、区关于改进作风的相关规定 ,深刻反思 、剖析根源 ,并结合工作实际着手制定改进措施 ,确保谈心谈话活动务实有效 、不偏主题 。
通过开展谈心谈话活动 ,有效拉近了领导干部之间的距离 ,消除了领导干部彼此间一些工作上的意见和分歧 ,凝聚了领导干部间的团结与共识 ,理清了下一步工作思路 ,也为为对照检查 、开好专题组织生活会奠定了思想基础 。

党支部成员谈心谈话记录篇10

在党内广泛开展谈心谈话活动是我们党的优良传统 ,是发扬党内民主 、增进党内团结 、推动党的事业发展的有效途径和形式 ,是落实党组织主体责任的重要抓手 ,也是思想建党和制度治党紧密结合的具体体现 ,对于加强党的自身建设 、保持党的先进性 、纯洁性具有重要意义 。为落实党要管党 、从严治党要求 ,根据中央印发的《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》(中办发〔2005〕30号)《中央组织部关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的意见》(中办发〔2008〕26号)《省委办公厅关于进一步严格党内组织生活的指导意见》(闽委办发〔2015〕48号)及《中共福州市委组织部关于进一步规范全市基层党组织与党员谈心谈话制度的通知》(榕委组通〔2016〕75号)精神和县委有关要求 ,对进一步规范全县基层党组织党员谈心谈话制度 ,加强基层组织思想教育工作提出如下要求:
一 、谈心谈话对象
各级党组织要把坚持党内谈心谈话制度作为落实主体责任的重要抓手 ,党组织负责人与班子成员 、班子成员之间 、班子成员与普通党员之间 ,每年开展谈心谈话至少2次 。上级党组织书记与每位下属党组织书记 ,党支部书记与每位党员 ,每年至少谈话1-2次 。党员领导干部要带头开展谈心谈话 ,注重日常 ,当好表率 。要坚持党内谈心谈话全覆盖 ,基层党组织开展谈心谈话要做到打开天窗说亮话 ,推心置腹交真情 ,敞开心扉剖思想 ,开诚布公严批评 。
二 、谈心谈话形式
1.基层党组织谈心谈话要按照干管权限和党员领导干部分管范围 ,实行一级抓一级 ,分级负责制 。可采取集体谈话与个别谈话相结合的方式 ,既可釆用“一对一”面对面交流方式 ,也可采取“一对多”“多对多”方式进行 。
2.谈心谈话实行定期互谈与临时约谈相结合 。定期谈心谈话一般安排在年中或年底的组织生活会前 ,可结合“党员活动日”统一安排开展 ,也可以根据工作实际情况随时安排约谈 。当党员干部出现苗头性 、倾向性的问题时 ,各基层党组织书记应及时进行提醒 、诫勉谈话 ,早提醒 、早纠正 、早解决 。党组织主要负责人要敢于担当 ,敢于负责 ,班子成员及党员相互间要注重发现问题 ,带头及时处理 ,抓早抓小 。
3.谈心谈话一般在领导班子成员内部及党支部内进行 。如涉及共性问题谈话时 ,要进行集体谈话或座谈 。对因公出差一时不能回来的党员要约定时间 、地点进行面谈 ,对年老体弱 、行动不便的党员则实行上门谈心谈话 。
4.党员也可以向党组织申请或要求谈心谈话 。遇到工作 、学习 、生活 、家庭方面的问题 ,或其他需要向党组织反映的问题时 ,党员可以主动向党组织书记或班子成员 ,乃至上一级党组织负责同志申请(要求)谈话 。相关负责同志应及时安排谈心谈话 。
三 、谈心谈话内容
谈心谈话要落实“见人见事见思想”的原则 ,坚持不以一般性沟通代替谈心交心 ,坚持不以谈具体性事务代替思想沟通 ,坚持不以谈自己代替谈对方 ,坚持敞开心扉 、打开心门 、摆清事例 、说开纠结要求 ,达到消除隔阂 、诫勉提醒 、帮助提高的目的 。重点要突出以下几个方面的内容:
1.征求意见 。谈心谈话时每位党员要毫不隐瞒地亮明自身困惑及问题 ,并虚心诚恳地征求对方对自己的批评意见或建议 ,多方面听取和分析自己的缺点 ,有则改之 、无则加勉 。
2.了解情况 。党组织书记与班子成员 、党员谈心谈话时 ,要注重了解对方思想 、工作 、作风 、生活及家庭等各方面情况 ,对了解到的实际困难主动给予帮助 ,充分体现党内的关心关爱 。
3.交流思想 。谈话中要深入沟通交流 ,谈出真实心声 ,说出真心话语 ,不拐弯抹角 ,不遮遮掩掩 ,尤其是对存在的意见分歧和思想疙瘩 ,需深入交换意见 ,反复沟通 ,增进相互间的理解和感情 。对思想深处的问题 ,要敢于直言 ,明确观点 ,认真指出 ,真诚交流 。
4.诫勉提醒 。本着对同志负责的态度 ,真心实意指出对方存在的不足和问题 ,坦诚地提出意见建议 ,帮助同志认识问题 、改进提高 。尤其是对群众反映问题较多的党员 ,党组织书记要出于公心 、严肃认真地提醒并指出问题 ,及时地帮助提领子 、扯袖子 、醒脑子 。
对发现党员领导干部轻微违纪的 ,上级党组织负责人应当及时对其诫勉谈话 ,并由本人做出说明或者检讨 ,经所在党组织主要负责人签字后报县纪委和县委组织部 。
5.其他认为必须谈心的事项 。
四 、谈心谈话基本原则
1.平等原则 。党员领导干部要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流 。对谈心对象对自己提出的批评意见 ,有则改之 、无则加勉 ,不得压制批评 ,严禁打击报复 。
2.诚恳原则 。谈心者彼此间要心无芥蒂 、开诚布公 ,敞开思想 、坦诚相见 ,真心实意 、推心置腹 ,虚心接受对方对自己提出的意见和建议 ,制定切实可行的整改措施 。
3.求实原则 。开展自我批评 ,必须联系自己的思想 、工作 、生活实际和廉洁自律情况 ,勇于正视自身存在的突出问题 ,讲实情 、说真话 ,反映真实情况 、暴露真实思想 ,不轻描淡写 、浅尝辄止 ,不避重就轻 、避实就虚 ,不就事论事 、自我解脱 。评价他人必须实事求是 、客观公正 ,不带任何个人偏见 ,做到有根有据 、实话实说 ,不得无中生有 、任意夸大事实 。对存在误解的问题 ,要如实说明情况 ,及时消除误解 。
4.党性原则 。要有坚持真理的勇气 ,切实掌握好批评与自我批评这个思想武器 。要摒弃私心杂念 ,打消思想顾虑 ,本着对同志对事业高度负责的态度 ,把问题摆上桌面 ,把意见提在当面 ,不文过饰非 、敷衍塞责 。开展批评要敢于打破情面 ,展开健康 、积极的思想交锋 。坚决反对各种庸俗的市侩作风 。在原则问题上必须亮明态度 ,不采取事不关已 、高高挂起的自由主义态度 ,不奉行明哲保身 、患得患失的处世哲学 ,不搞姑息迁就 、一团和气 。
5.与人为善原则 。必须从团结的愿望出发 ,坚持与人为善 、以理服人 ,不得言过其词 、恶语中伤 ,不得借机攻击和诬陷他人 。
6.实效原则 。开展谈心活动必须注重实效 ,要注意防止只谈工作不谈思想 、只谈成绩不谈问题 、只谈集体不谈个人的倾向 。要通过努力 ,使谈心真正谈出正气 、谈出和谐 、谈出团结 、谈出干劲 、谈出进步 。
7.尊重信任原则 。谈心一方出于对另一方的信任将自己不希望让别人知道的一些心里感受 、情感秘密谈了出来 ,另一方必须尊重其对自已的信任 ,注意为其保密 ,不要随意将其个人隐私泄露给他人 。
五 、谈心谈话要求
要提高谈心谈话的质量与水平 ,做好思想政治工作 ,做到思想建党和制度治党相结合 。
1.在班子成员 、下属党组织书记出现以下8种情况时 ,党组织书记必须及时约谈:(1)工作变动 ,主要是指在离任 、退休或岗位发生变化 、调整等情况必谈;(2)提拔任用 ,主要是指在职务晋升 、新转任领导岗位或列入后备干部时必谈;(3)不良反映 ,主要是指在党员 、群众中出现有关党员干部不良反映情况时必谈;(4)履职不力 ,主要是指履行岗位职责 、加强队伍建设 、贯彻执行上级决策部署等方面不得力 ,在推进重点任务中遇到困难时必谈;(5)违规违纪 ,主要是指出现违规违纪行为 ,被上级通报批评或受到组织处置 、纪律处分时必谈;(6)生活困难 ,主要是指党员干部自身或家庭成员生活碰到困难 、发生变故 ,思想 、情绪出现波动时必谈;(7)精神不振 ,主要是指在工作中精神萎靡 、干劲不足 、状态不佳 、作风不实 、组织纪律散漫时必谈;(8)矛盾分歧 ,主要是指在党员干部存在矛盾纠纷或重大意见分歧 ,团结协作可能会受到影响时必谈 。
在普通党员出现以下6种情况时 ,基层党支部书记必须及时约谈:(1)先锋作用缺乏 ,在完成组织安排的工作任务 、支持配合中心工作等方面不够主动 ,把个人利益凌驾于集体利益之上 ,未起到模范带头 、先锋表率作用时必谈;(2)组织观念淡薄 ,在严守政治纪律 、组织纪律和认真参加组织生活等方面存在不足时必谈;(3)党员意识不强 ,党员义务履行不够到位 ,组织活动不能认真及时参加 ,党费无法自觉 、按时 、足额交纳 ,被评为不合格党员 ,或出现参与封建迷信 、无理上访 、集体性事件 、打架斗既 、参赌涉赌等情况时必谈;(4)违反规章制度 ,存在违反党纪国法 ,村规民约行为 ,群众反映强烈 ,受到批评 、组织处置 、纪律处分时必谈;(5)思想情绪波动 ,党员在家庭 、工作 、生活中遇到具体困难 ,出现思想波动 、情绪低落情况时必谈;(6)获得表彰嘉奖 ,党员立足平凡岗位做出突出贡献 ,或因生活中的好人好事而获得表彰嘉奖时必谈 。
思想教育要重在实效 ,注重党性和道德教育 ,见人见事见思想 ,坚定基层党员的理想信念 ,不搞假大空 。在谈话时 ,谈话对象应如实向党组织汇报学习 、思想 、工作 、生活等方面的情况 。谈话结束后 ,谈话人要在保护好谈话对象的隐私和其他合法权益的前提下 ,形成谈话基本情况书面报告 ,并及时将不宜书面记载的其他情况向党组织汇报 。
六 、组织实施
1.提高认识 ,周密安排 。各级党组织要充分认识党内谈心谈话是党内政治生活的重要内容 ,是开展批评与自我批评的重要前提 ,是加强党员队伍建设的重要举措 ,切实提高思想认识,把这项工作作为重中之重 ,认真抓好组织落实 。上级党组织要及时对下级党组织的谈心谈话工作进行部署和指导 。
2.细化制度 ,精心组织 。各党(工)委要根据全县谈心谈话的实施意见 ,结合实际情况 ,认真制定本单位谈心谈话具体方案 ,细化要求 ,精心抓好组织实施 ,把谈心谈话制度落实到位 。各级党组织每年要将党内谈心谈话工作列入年初计划 ,确定谈话时间和谈话人 ,抓好进度的落实 ,避免出现年底扎堆谈话 、“赶任务”的状况 。
3.严格督查 ,狠抓落实 。各党(工)委要及时对基层党组织落实党内谈心谈话制度情况开展督查 ,发掘和总结开展谈心谈话中的好经验好做法 ,加强宣传交流 ,并适时对发现的问题进行通报 。同时要把落实党内谈心谈话制度情况纳入基层党建责任制考核的重要内容 ,确保工作制度的贯彻落实 。
4.建档立册 ,确保成效 。基层党组织在谈心谈话工作开展前要做好计划 ,对工作提出要求或有针对性地提出意见;基层党支部要确保谈心谈话的数量与质量 ,防止走过场 ,并负责对谈心谈话的效果进行跟踪监督;对谈心谈话中发现的苗头或问题 ,要及时制定应对措施及时整改到位;党支部应将谈心谈话的情况进行汇总 ,并建立表册 ,存档备查 。基层党组织要把执行谈心谈话制度情况作为党员年终述职的重要内容之一 。
各党(工)委要认真实施好本制度 ,并做好记录 ,每年结合党建绩效考评 ,作为一项党建制度进行区域内面上检查 ,并将落实情况及时报县委组织部 。

党支部成员谈心谈话记录篇11

时间:2021年月10日
地点:六楼外科值班室
谈话人:A职务:副院长
谈话对象:B职务:无
A:开展“两学一做“以来 ,你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?
B:“两学一做“是学党章党规 、学系列讲话 ,做合格党员 。透过开展“两学一做“教育活动 ,把我的认识提高到了一个新的境界 ,理解了一次深刻的党性教育 。我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想 ,态度不够认真 ,缺乏自觉性;自我约束也不够 ,偶尔有迟到 、早退现象今后我要坚决加以改正 。
A:不错 ,你能有这种态度是正确的 。但在工作上 ,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状 ,缺乏刻苦钻研的精神 ,对你自己负责的工作都是浮于表面 ,没有认真从理论上分析研究 ,深入了解关键所在 ,难以从本质上提高工作质量 。
B:院长批评的对 ,我以后要加强理论学习 ,制定有效的学习制度 ,深入学习卫生业务知识 、管理知识 ,努力做到学以致用 ,确保学习效果 。还要改善工作作风 ,增强宗旨意识 ,树立全心全意为人民服务的思想 。
王军:其实既往我对医院职责意识差 ,有时满足于管好自己 ,对见到的问题不愿意多说 ,不想多说 ,不愿意得罪人 ,不想得罪人 ,没有从大局上思考问题 。
A:能发现自身问题 ,并正视这些突出问题 ,还要在理想信念上对自己设有高标准 、严要求 ,业务学习要专心 ,不能半途而废 。坚持学习“两学一做” ,就是要加强思想作风 ,解决一部分党员党性意识弱化 、宗旨观念淡薄 、组织纪律涣散等问题 。
B:这天谈心使我收获颇丰 ,也使我深受教育 ,增强了我对党的理想信念和纪律意识 ,忠诚于党的信仰 、党的宗旨 、党的组织 ,树立清风正气看牢自己 ,绝不放纵妄为 ,立足岗位作贡献 、有作为 。

党支部成员谈心谈话记录篇12

时间:20**年6月20日
地点:办公室
支持人:书记
记录人:XX
会议主题:党风廉政建设民主生活会
参会人员:党支部全体党员
会议内容:
一,书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设 ,要认真贯彻落实《廉政准则》 ,就自己在工作中的廉洁自律及工作作风等情况进行了回顾和反思 ,并认真剖析自身的不足之处 ,
(1) 、廉洁自律情况