千般巧的几点具体建议如下:
1、多带孩子做家务、外出玩耍、走亲访友。多拍些照片、小视频,发布到空间;
2、帮助孩子在小区内建立或融入一个小团队,让孩子每天放学后,都能找邻家小朋友玩一会儿;
3、多参加实践、游学活动,增加孩子的见识。
关于文科大学,毛泽东说过“大学还是要办的,我这里说的是理工科大学还要办。但是学制要缩短,……,从有经验的工人、农民中间选拔学生,到学校学习几年,再回到生产实践中去。”
他非常看重实践经验与理论知识相结合。在那个百废待兴、境外征战的年代,急需识字的人参加工作,文科人才高中毕业后,就应该直接参加工作,在“社会大学”中练就社会管理能力。那时候上山下乡的一代知青,成为今天我国的栋梁之才、高级干部。
当今时代,的确是不同了,社会对于文科人才的需求,可以等到他们大学毕业。
但是,需要特别注意的是,目前大学里的文科课程,存在三个极大的问题:
1、西方古代历史可能是虚构的,这个可能性很大。如果无条件接受这些所谓的西方文明史,会让学生盲目崇拜西方,动辄以古希腊古罗马为参照物,丧失自己民族的文明自信。这也是西方中心论者大规模造假的初衷。
2、西方经济学极是伪科学。西方经济学主要是微观经济学,很少涉及政治,甚至认为存在纯粹的经济学。但马克思认为,经济就是政治的基础,政治就是经济的体现,不存在单纯的经济学,只有政治经济学。常言说,不看广告看疗效。如今西方经济陷入困境,西方经济学被证明是过时的。而我国大学的经济学几乎被西方书籍塞满,学了何用?
3、在文科大学任教的老师,大部分是没有社会阅历、企业经验的人,四十年来饱受文化战争摧残,已经严重脑瘫,根本无法胜任。可以说,我国大学文科几乎成了人才粉碎机。
读大学文科,必须重视实践。尤其我国大学文科存在严重问题的情况下,一边读书一边创业,就变得非常必要。特别是在虚业方面创业,走入社会练胆子,练情商。从玩(不是光傻傻地看)小视频、直播开始,塑造自己的公众形象,这是文科生最起码的创业技能。
八、我们关注的校外教育和教育资讯
千般巧密切观察世界上先进的教育案例。从中选取自己的榜样。 我们主要的参照对象:济和童军、北京日日新学堂、一土学校、美国ALT学校。
1、济和童军
2014年春,济和童军由退役军人贾永恒、中学教师李鉴(2017年创办千般巧教育)领衔创办。
经过近五年的奋斗与探索,我们积累了大量宝贵的经验。近年来国内童军机构风起云涌,但走得有我们这么远、把活动做得如此扎实的,没有几家。
队员于每周在固定时间段进行2-3小时的集会,一起学习童军课程、完成团部任务,开展社会实践、户外活动等。
童军活动原则:
1、从做中学——由孩子建立旅务委员会和团务委员会,进行组织发展、组织管理、活动策划、活动开展、对外联络等工作,并按照小队开展社会服务工作。成人辅导员只是作为协助者帮助大家,这就是真正的从做中学。
2、游戏——狭义的游戏是指童军一般以做游戏来达到教育的目的,广义的游戏是指整个童军运动就是一款大型真人游戏,里面具备了目标、规则、自愿参与、及时反馈这四大游戏元素。让孩子主动脱离网游,来现实中玩更有意义的游戏。
3、小队制度——小队制度既是童军的主要方法,也是童军赖以发展的基础。可以毫不夸张地说,没有小队制度就没有童军,小队制度符合孩子喜欢聚集在一起的天性,提供自我管理、自我决策的机会,激发主观能动性,锻炼领导才能,以及与人合作的方法。
4、童军精神——包括童军的铭言、规律、军规、誓词等,精神灌输是童军的主要方法之一,因为童军不同于一般市面上的拓展活动,童军的最终目的是培养合格公民,而合格公民的基础就是具备正确的人生观、价值观。有一句话说得好,多一个童军,社会上就少一个坏人。
5、善用大自然——徒步、露营、野外考察等也是童军会经常开展的活动,大自然提供了一个清新、开阔的世界,有助于孩子体悟人生、感受生命,并开阔胸襟、锻炼意志。

2、日日新学堂