七、阅读短文,回答问题。 (一) 春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 1、用“———”划出文中的比喻句。这句话用 来比喻 。写出了石榴花的 和 的特点。3 2、从文中找出下面字的反义词。(1.5) 稀( ) 远( ) 空( ) 3、这一段主要写了( )时节,石榴从抽枝→ → 的生长过程。(1.5) 4、在括号里填上恰当的词语(文中出现过的词不要填)。⑶ 一朵朵( ) 一个个( ) 一颗颗( ) 一片片( ) 越( )越( ) 越( )越( ) 5、请你仔细观察一种植物的花朵,用“仿佛”写一句话反映这种花的特点。⑵ (二)苏珊的画 还有最后一笔,苏珊(shān)的楼梯(tī)就要画好了。她很满意自己的画儿。这张画儿明天还要参加比赛呢! 可是,就在这时,彩笔“啪”的一声掉到了纸上。苏珊着急了:“我的画儿脏了,再也来不及了!……” 爸爸走过来仔细看了看,对苏珊说:“孩子,别急了。我看这块色斑很像咱家小花狗身上的花斑。利用它,再画一只小花狗卧在楼梯上,不是挺好吗?” 很快,楼梯上的小花狗就画出来了。苏珊说:“爸爸,你的主意真妙!” “看到了吧,孩子。好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑,坏事就有可能变成好事。” 第二天比赛中,苏珊的画儿得了第一。同学们都使劲为她鼓掌,苏珊也很高兴,但她最高兴的是,她懂得了爸爸讲的道理。 1.写近义词。(2 分)主意( ) 使劲( ) 2.在括号里填上合适的词,反映出苏珊心情的变化。(2 分)( )→( ) 3.苏珊最高兴的是( ) (1 分) (1)她画上了小狗。(2)她的画在比赛中得了第一名。(3)她懂得了爸爸讲的道理。4.爸爸讲的道理是什么?用“ ”在文中画出。(1 分) (三)