高中生物教学课件 主要内容 第一部分 课程理念及课程标第二部分 课程结构与课程设置第三部分 教学实施建议第四部分 教学评价体系 主要内容 第一部分 课程理念及课程标第二部分 课程结构与课程设置第三部分 教学实施建议第四部分 教学评价体系 《四川省高中生物学科教学指导意见》 学习领域(8个) 科目(16个) 模块(各学科不同) 一 、课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成,如下图所示: 普通高中课程结构 学习领域 科目 模块 数学语言与文学 人文与社会 科学技术艺术体育与健康 综合实践活动 语文外语数学物理化学生物通用技术 信息技术 政治历史地理美术综合实践活动 体育与健康 音乐艺术(略) 稳态与环境 生物技术实践 生物科学与社会 现代生物科技专题 分子与细胞 遗传与进化 生物必修模块 选修模块 必修1 必修2 必修3 选修1 选修2 选修3 二 、四川省高中生物课程设置 必修3