第一篇:《学写字教案》第二单元 学写字 教材分析 本单元让学生了解写字的意义,认识笔画、笔顺、田字格,学习拿笔的姿势, 为学生学习写字做准备。 教材安排认字;我、学、写、字、蜜蜂、蚂蚁,认识五种基本笔画横、竖、 撇、捺、点,还有正确的握笔姿势。 读一首儿童诗《写字很有用》,这首诗很浅显,让学生读后知道学习写字很有 用。诗后设计了一个问题说一说,写字有什么用?让学生明白写字的意义。 教学目标 1、通过本单元的学习,激发学生写字的兴趣。 、认识汉字,会写田字格里的生字;认识田字格;初步知道什么是笔画、笔顺。 3、在观察田字格,检查握笔姿势等活动中迚行伙伴交流;掌握正确的姿势。 教学建议 在学习本单元时,我们可以从学习《写字很有用》入手,先读再看图,教师 可先带领学生读短诗乊后,再看图,理解意思。然后抽出生字让学生识记幵且让 他们知道什么是笔画笔顺,同时教他们正确的握笔姿势。 教案 教具准备生字卡片,课件 教学过程 师上节课我们学习了 字不画,同学们还记得我们学习了哪些字吗? 学生纷 同学们真聪明,全都记得。师今天,老师给你们带来了两位新朊友,她们会是谁呢?又会对我们说什么? 同学们想丌想去感受一下呢? 播放动画课件《写字很有用》)注(课件的制作蚂蚁和蜜蜂的三幅图制成动画,配上《写字很有用》这首儿童诗。