对大学生进行职业生涯规划教育,学校可以通过掌握用人单位对大学生的要求,根据社会的需求主动调整专业结构,修订培养计划,实施“订单式”培养,提高教育质量,增强学生的就业竞争力,逐步提高就业率和就业质量,实现按需用生,按需培养,提高办学效益,为社会输送合格的社会主义现代化建设者和接班人。
因此,系统地、科学地规范大学生职业生涯规划教育,是必要的,也是紧迫的。大学生职业生涯规划是系统工程,学生就业指导中心不可能单独完成,它贯穿于学生的四年教育过程,涉及到学生及面向学生的校内外服务和管理机构。因此,我们必须更新学生、学校和社会的观念。学生个人化是职业规划的重要特征,大学生在入学时就要自觉接受职业规划的启蒙教育,树立自我成才、自我管理的意识,主动了解社会、接触社会,更新发展观念,培养综合能力,为成功实现就业创业打下基础。