1. B D
2. 文章绘其声描其行描摹其态,均能抓住儿童特点。(1分)绘其声,一人问说,众人呐喊应和,喊声和笑声交织在一起;描其行,“呼哧呼哧”嗅鼻子声的模拟,(2分)这些描写把儿童的天真烂漫描写得栩栩如生,充满童趣。(1分)
3. “槐花飘香”是作者对故乡的深刻回忆,以此为题,能形象、集中地表达对故乡的深切怀念之情;(2分)“槐花飘香”又是本文行文的线索,文章围绕“槐花飘香”展开对故乡的回忆,线索分明,内容集中,易于表现主题。(2分)
4. 运用“蹲”“靠”等动词,描写父亲吃饭的姿势,充满乡村生活气息;(2分)运用“大块大块”“慢条斯理”等形容词描写父亲吃蒸菜的情态,表现了父亲朴实、沉稳的性格特点,形象逼真。(2分)