俗话说 “三岁看大、七岁看 老”,讲的就是这个道理,孩子长到 12 岁以后,外界对他们的影响力 就会明显减弱了,因为他们已经形成了一套自己的思考、行为方式。 可以看出,我们的祖先已经意识到一个人的心理健康、价值观、生活 技能、决策能力等,对一个人一生的发展起着决定性的作用,更何况 我们是现代社会的人,这个道理想必是不说自明了。只不过因为成年 人脑子里面认为的性教育就是指狭义的性行为教育,因此觉得在孩子 面前讲是不可思议的事情,成了性教唆甚至性骚扰。因此,要让家长、 老师、校长、教育部门认可儿童的性教育,首要的问题就是让他们知 道我们的性教育是包含哪些内容,我们要做些什么,我们要怎么做, 只要他们给我们机会,倾听我们、参与我们的一堂课,就会理解支持 我们的。因为他们懂得这些对孩子来说太重要了,而他们没有正确的 方式方法应对孩子们出现的种种“怪现象”,比如:孩子喜欢摸自己的生 殖器官;喜欢看父母的裸体;喜欢摸妈妈的乳房等等。这些困惑都在 我们对儿童的性教育中找到了答案,不仅让儿童受益,而且让家长解 生活常识分享 如对您有帮助,可购买打赏,谢谢 惑。 儿童对性的好奇和探索决定了他们需要教育 性伴随我们的一生,从孩子出生开始一直到离开人世,人们对性的 需要一直存在着,只是形式和程度不同而已。小孩子一旦发现触摸自 己的生殖器官的感觉很奇妙很舒服,他们就会继续这样的行为。从孩 子的角度来看,他们做的很正确,他们是在探索自己的身体,享受自 己的身体感觉。作为家长,我们要做的就是理解、尊重他们这样的行 为,并告诉他们社会规范,让他们不仅对性有积极的意识,也能更好 的适应社会,尊重别人。因此,性教育是不得不做的功课,因为孩子 的成长中一定存在这样的现象,他们探索自己的身体的时候就会提出 很多问题,他们有权利获得正确的答案。家长、老师有义务做到:必 须回答孩子的问题;必须尽可能给孩子正确的答案;用简单简短的语 言告诉孩子;用孩子的思维方式去理解孩子并表达给孩子听。 中国的孩子更需要性教育 目前中国的处于快速发展阶段,社会现象的复杂性是空前的。中国 的孩子们接受的应试教育已经到了极致水平,但是驾驭这些文化知识、 适应社会改造社会的能力教育却奇缺,这正是通过科学的性教育能做 到的。色情文化、同性恋、双性恋、跨性别、中性化文化、酷儿文化 等,社会文化的多元化趋势,让中国的青年人感到新奇、繁杂、烦躁、 茫然、困惑、盲从。