大家知道幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的。研究表明在幼儿时期,家庭和幼儿园对儿童影响力最大。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“家庭、学习和社会要互相沟通、积极配合,共同开创素质教育的新局面。”从中我们可以看出家园携手合作形成1+12的强大合力,对于促进幼儿素质教育及身心健康成长具有良好的作用。要使家园形成合力,首先,相互沟通是十分必要的,沟通与共育是密切相关的。其次,教师与家长的平等合作关系是实现家园共育的基本前提。第三,教师应将实现家园共育的实现方法扎扎实实地运用到工作中去。我想,只要能做到以上所述就能受到良好的效果。 正文:大家知道幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的。研究表明在幼儿时期,家庭和幼儿园对儿童影响力度最大。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“家庭、学习和社会要互相沟通、积极配合,共同开创素质教育的新局面。”从中我们可以看出家园携手合作形成 1+12的强大合力,对于促进幼儿素质教育及身心健康成长具有良好的作用。