1:匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡 名,今江苏省邳县以东至海,连山东省 滋阳县以东至海地区)人。他出身农家, 祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡, 却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天 给人做雇工来维持生计,晚上才有时间 读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。 邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就 想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一 个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯 光照射过来。他就捧着书本,在洞前映 着光来读书。 2:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋 好学,他每天晚上学到深夜,为了避免 发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头 拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的 人,想干一番大事业,便刻苦读书。每 当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他 就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上 刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事 感动了后 人,人们用“悬梁刺股”来 表示刻苦学习的精神。 3:东晋人车胤,年幼时好学不倦, 勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便 捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没 钱买油灯,书也读不成了。他为此十分 苦恼。 一个夏夜的晚上,车胤坐在院 子里默默回忆着读过的书上的内容,忽 然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地 在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把 这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不 就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫, 捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的 口袋里,挂在案头。从此,他每天借着 萤光苦苦地读书。 4:欧阳修先生四岁时父亲就去世 了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫 人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。 还教给他诵读许多古人的篇章。到他年 龄大些了,家里没有书可读,便就近到 读书人家去借书来读,有时接着进行抄 写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是 致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔 就有成人的水平,那样高了。 5:在中国元代时期有个叫宋濂的 人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得 借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉 得需要老师指点,於是他当掉衣服,千 辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官 的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於 苦学成才。 6:范仲淹二岁的时候死了父亲。母 亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的 朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己 的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应 天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜 都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱 去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲 睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常 是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏 西才吃一点东西。就这样,他领悟了六 经的主旨,后来又立下了造福天下的志 向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐。” 读书可以增加自身的修养,读书可以 使人博学多才,读书可以答疑解惑,读书 可以使人更加了解世界,了解人类,了解 自己,读书可以引领我们到很多去不了的 世界,读书可以作为无聊时的消遣,也 可以作为取得文凭的工具. 因为读书有很多好处,(一般而言, 当然是指好书),所以很多人都在读书, 因为大家都在读书,所以我们也要读 书.为什么要读书,因为读书有好处, 某个人为什么要读书?每个人读书都有 不同的理由,每个人读的书也不同。 一。写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下 几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可 知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水 3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立 于不败之地. 二、读书的名人故事:闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就 在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热 闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜, 直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处 找不到新郎。急得大家东寻西找,结果 在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手 里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他 不能看书,一看就要“醉”。 华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众 不同。他拿到一本书,不是翻开从头至 尾地读,而是对着书思考一会,然后闭 目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完 毕再打开书,如果作者的思路与自己猜 想的一致,他就不再读了。华罗庚这种 猜读法不仅节省了读书时间,而已培养 了自己的思维力和想象力,不至于使自 己沦为书的奴隶。 侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小 学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平 达到了炉火纯青的程度,成为有名的语 言专家。有一次,他为了买到自己想买 的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京 城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他 得知北京图书馆有这部书,就决定把书 抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着 大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄 书,一部十多万字的书,终于被他抄录 到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关 于亏值的论文,觉得对自己的研究工作 有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这 篇论文共20 多页,他反反复复地念了半 年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书 页上,留下一条明显的黑印。他的妻子 对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是 高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深,爱 书如命。有一次,他的房间失火了,他 首先抱起的是书籍,其它的任何东西他 都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧 死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和 心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起 来,如果不是书籍的话,我就沉没在这 片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。” 关于读书的名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学 则殆——孔子 乐之者——孔子5、三人行,必有我师 —孔子7、己所不欲,勿施于人——孔9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学 以读书为本——欧阳修 11、读万卷书, 行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读 书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人, 晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药 也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲—— 《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲,白了 少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍 天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先 读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦 功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以 致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而 不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也 会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不 知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活 水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子 自知——苏轼 ——蒲松龄27、读书百遍,其义自见——《三28、千里之行,始于足下——老子29、路漫漫其修道远,吾将上下而 求索——屈原 3、人的影响短暂而微弱,书的影响 则广泛而深远——普希金 4、理想的书籍是智慧的钥匙——列 夫托尔斯泰 5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中 的灯塔——惠普尔 6、一个爱书的人,他必定不致于缺 少一个忠实的朋友,一个良好的老师, 一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者— 7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果 8、书籍是青年人不可分离的生活伴 侣和导师——高尔基 14、读书是在别人思想的帮助下, 建立起自己的思想——鲁巴金 15、经验丰富的人读书用两只眼睛, 一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看 到纸的背面——歌德 16、读书不要贪多,而是要多加思 索,这样的读书使我获益不少——卢梭 17、不读书的人,思想就会停止— —狄德罗 18、读书是易事,思索是难事,但 两者缺一,便全无用处——富兰克林 1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十 寒——郭沫若 2、韬略终须建新国,奋发还得读良 书——郭沫若 3、饭可以一日不吃,觉可以一日不 睡,书不可以一日不读——毛泽东 4、读书也像开矿一样“沙里淘金” ——赵树理 5、读过一本好书,像交了一个益友 6、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚 7、读书忌死读,死读钻牛角——叶8、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立 9、为中华之崛起而读书——周恩来 10、与肝胆人共事,无字句处读书 ——周恩来 11、阅读的最大理由是想摆脱平庸, 早一天就多一份人生的精彩;迟一天就 多一天平庸的困扰——余秋雨 篇二:读书手抄报内容 关于读书的手抄报内容 一、读万卷书,行万里路 我国唐代伟大诗人杜甫有句名言: “读书破万卷,下笔如有神。”《三国志》 中也有记载:“读书百遍,其义自现。” 古人对读书尚有精辟的论述,何况生活 在高科技时代里的我们,更应该坚持读 书,不断充实自己。 第一、 读书可以开阔视野 每个人的生命的有限的,通过读书, 可以丰富知识,拓宽视野。读得书多了, 自然就懂的多了,“博学广识”也就是这 个道理。 第二、 读书可以陶冶情操 第三、 读书可以提高写作水平 我们每一个人都有过为作文章而发 愁的经历。读书过程中,让你欣赏到了 许多优美的词句,在写作时,就可以学 习和借鉴,取长补短,长此以往,便会 积累丰富的知识,自然就能体会到“读 书破万卷,下笔如有神”的道理了。 第四、 读书可以使我们懂得大道理 第五、 读书可以增强我们的爱国意 知识是用金钱买不到的。开卷有益,读书的益处无穷无尽。让我们从现在开 始,好读书,读好书,真正掌握现代科 技,练好本领,为将来建设祖国 二、名人名言 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思, 毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆— —孔子 乐之者——孔子5、三人行,必有我师也。择其善者 而从之,其不善者而改之——孔子 6、己所不欲,勿施于人——孔子 7、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 8、黑发不知勤学早,白发方悔读书 迟——颜真卿 三、读书的诗词 颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学 早,白首方悔读书迟。” 四、读书的故事 凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡 衡。他小时候很想读书,可是因为家里 穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学 认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那 个时候,书是非常贵重的,有书的人不 肯易借给别人。匡衡就在农忙的时节, 给有钱的人家打短工,不要工钱,只求 人家借书他看。 过了几年,匡衡长大了, 成了家里的主要劳动力。他一天到晚在 地里干活,只有中午歇晌的时候,才有 工夫看一点书,所以一卷书常常要十天 半月才能够读完。匡衡很着急,心里想: 白天种庄稼,没有时间看书,我可以多 利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡 家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天 读过的书。背着背着,突然看到东边的 墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来, 走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来 的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个 办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了 一些。这样,透过来的光亮也大了,他 就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成 了一个很有学问的人。 篇三:读书手抄报资料 明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒。 从此他天天早早地起床读书,坚持不懈, 终于成为了一个学识渊博的人,写出了 流传千古的《资治通鉴》。 3.鲁迅 非常讲究读书方法。他提倡博采众 家,说:“书在手头,不管它是什么,总 要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者 读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等 好处。对于较难懂的必读书,他的看法 是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。 他还提倡在“泛览”的基础上,选择自 己喜爱的书深入研究。在研究中,他主 张要独立思考,注意观察与实践相结合, 用“自己的眼睛去读世间这一部活书”, “使所读的书活起来。”对看不懂的地 方,他认为“若是碰到疑问而只看到那 个地方,那无论看到多久都不会懂。所 以跳过去,再向前进,于是连以前的地 方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报” 积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆 续收集资料,积之十年,总可成一学者。” 华罗庚 有一种奇特的读书方法。他拿起一 本书,不是从头至尾一句一字地读,而 是先对着书名思考片刻,然后闭目静思: 设想这样一个题目,如果要让自己来写 应该怎样写„„想完后再打开书,如果 作者写的和他的思路一样,他就不再读 了。一本需要十天半月才能读完的书, 他一两夜就读完了。 爱因斯坦 他的成功,与他从小就有刻苦自学 的习惯是分不开的。11 岁时,他就读完 了一套通俗科学读物,并对科学开始发 生兴趣。12 岁时,他又自学了欧几里得 几何。此外,和现代的孩子们相比,他 特别重视哲学的阅读,13 岁时就开始自 学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣, 把精力集中在物理学的学习上。结果他 在物理学方面果然取得了重大的成就。 爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死 记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使 他感受到互补的乐趣。 对于一本书应该怎么读呢?怎么把 一本书读透了?读书的方法很重要,同 学们可以这样来读: 第一步:细读内容提要、前言、书 序和目录。了解这本书的层次、结构及 主要内容, 做到心中有数。7 第二步:一章一章地读。每天读一 到三章,读完后想想这三章主要讲了什 么内容,第二天看之前先回忆一下前三 章的主要内容,这样不仅能让你读懂故 事的内容,弄清前后章节之间的联系, 还能锻炼你的记忆力。因为一本书的内 容较多,故事中的人物也比较多,为了 能读得明白,同学们可以把故事中出现 的人名写在纸上,对照着阅读,还可以 边读边画阅读地图,这样便于记忆、复述。还可以做人物书签,写写这个人物 的性格特点。如果越到疑难问题,著名 作家鲁迅说可以跳过去,先读读后面的, 于是连以前的地方都明白了。这种方法 可节省阅读时间,提高效率。但如果遇 到的是不懂的字词,同学们可以借助《新 华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》 等工具书来理解,还可以把这些生字新 词写在笔记本上加深印象,以后还可以 随时翻阅,随时复习,如果你能坚持这 样边读边记边学习,你的词汇量一定会 越来越丰富。 第三步:重点章节重点读。对于故 事中的精彩片段可以反复读,或背诵, 制成读书卡片,加强语言积累。 第四步:读完整本书后,同学们一 定获得了知识,懂得了一些道理,那就 要结合自己的实际写写读后感,还可以 制作好书推荐卡,把这本好书推荐给其 他同学阅读。总之,别忘了和你的好朋 友分享你的读书心得。 第五步:有的儿童文学作品已拍成 电影,如《绿野仙踪》、《哈利波特》等, 同学们可以在观看电影后对照着读,相 信此时的阅读你一定会发现文字有别于 电影的魅力所在。 阅读,让希望看得见。 阅读,照亮我们自己。 《读书手抄报内容大全,关于读书小报手抄报资料