一、言传身教,为孩子创造一个温馨、和谐的生活学习环境 低龄的孩子起初还不能判断外界的言行的好坏,所以作为陪同孩子时间最长的父母的我们,一定要注意自己的言行。父母之间相互监督,以身作则给孩子一个好的表率作用。即为“身教”。 低龄的孩子,同样也不能判断和评价自己言行的好坏,所以这个时候,家长就要制定一些必要的“规则”了。 刚开始,孩子只是听到父母说“要这样做”、“不要那样做”,肯定不理解为什么“要这样做”,“不要这样做”,这个没有关系,可以习惯成自然。随着孩子年龄的增长,就可以在告知他们规则的时候,告诉他们为什么了要这样做了。但切忌,规则不能太多,也不一“朝令夕改”,更要注意,父母的言行要一致。即为“言传”。
二、循序渐进,允许孩子犯一些小错误,但也要做到“赏善罚恶” 自制力的形成需要一个过程,不是一蹴而就的。当孩子缺乏自制力的时候,如:打坏东西、提一些过分要求等,父母应当宽容一些,粗暴行为只会让孩子产生反抗情绪。父母对孩子要有足够的耐心,当孩子的行为变成一种习惯时,自制力也就自然而然地形成了。当孩子做到了要求应该做到的东西,或者改掉了要求改掉的错误,父母也要积极予以奖励和表扬。反之,也不能过度宽容,让孩子觉得“宽容即是纵容”,对于一些原则性的东西,或者多次犯的同样的错误,也要敢于予以惩戒。
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最好的教育就是,孩子长大,父母成长。
现在很多倡导着正面管教,以身作则等等。
其实我们都知道父母才是孩子的第一任教师,还是很多时候都是模仿父母的行为,想要孩子有自制力,那么父母就需要培养孩子的自制力。
我们可以跟孩子一起制定规矩,让孩子一直参与到制定的过程中,一方面培养了孩子的思考能力,一方面又能培养他的自制力。
我们可以跟孩子一直培养按时间做事情这样的自制习惯,以身作则告诉孩子,行动起来等等
现在的小孩子,从小就聪明,懂事的明理的也早。父母不能像老一辈父母一样的教育。只管吃饱穿暖,那会耽误孩子的成长。
现在年轻的父母应该在自己的能力之内,和孩子共同走完孩子最重要的成长阶段。也就是需要父母的陪同,(这里并不是要父母时刻守在旁边,至少在家里要看的到,和孩子可以聊聊天,多沟通一点)童年的家庭成长是很重要的。
对孩子的培养,不是不管不说也不教,而是要学会方法,找对技巧,还有对的时间。孩子该做什么