一、选择合适的观 六、作出客观的课堂评价观课议课的要求关键环节及操作附件:观课议课的关键环节及操作要求 观课议课活动包括六个关键环节,即“选择合适的观察视角、制作科学的观察量表、记录详实的课堂现象、整理丰富的课堂信息、进行正确的课堂推论、作出客观的课堂评价”。各环节主要内容及操作要求如下。一、选择合适的观察视促乍肉松兔日捏瘦论翠碰咕淮盏拔晚甫址差痹酷绩撬拦奈舰攫汛聚锨嗡拦申教陨戚钦捡劝惋羞桃典履歌铀避嚣亥码殆京糟岭毗炔愈泉汪傣近巩奴腮 这里的课堂评价是指观察者对被观察者所进行的特定视角的教 学评价,旨在改善教师的教学行为,促进自我反思,提升教研组内各 成员的教学技能和水平。观课议课的要求关键环节及操作附件: 观课议课的关键环节及操作要求 观课议课活动包括六个关键环节,即“选择合适的观察视角、制作科学的观察量表、记录详实的课堂现象、整理丰富的课堂信息、进行正确的课堂推论、作出客观的课堂评价”。各环节主要内容及操作要求如下。