如何把握数学教学节奏

如何把握数学教学节奏?课堂教学,是学生获取知识的最主要的途径,是教师教书育人的主要方式。课堂教学是一门艺术,不仅需要有精确的内容,精致的形式,精巧的方法,精美的语言,今天,小编给大家带来数学教学方法。
一是以教学内容安排的张弛错落形成数学课堂的节奏感。内容决定形式,教学内容决定课堂教学节奏的基调。如音乐一般,旋律和节奏都是为表现一定的主题服务的。对初中数学而言,似乎每节课的教学内容与教学目标是相对固定的,教师没有太多的选择余地,但新课程标准指出:教材编写“题材宜多样化,呈现方式应丰富多彩。”教材如此,每节课的教学内容也不可能只有一种固有的模式呈现。作为优秀的数学教师,要把握《课标》使用教材,在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上,根据课程标准确定教学内容与教学目标,必要时对教材内容进行增删。如华师版九年级数学下第28章