坚持马克思主义世界观方法论,加强思想引导和理论辨析
第一,运用科学理论指导,坚定党史学习的立场。毛泽东指出:“为什么人的问题,是一个根本的问题,原则的问题。”习近平总书记宣示:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”中国共产党的立场同工人阶级和人民群众的立场具有根本一致性,坚持科学理论的指导,必须牢牢站稳党和人民的立场,这是一个关系党史学习根本方向的首要问题。
第二,运用科学理论指导,端正党史学习的观点。一是世界普遍联系永恒发展的观点。坚持这一观点,要求我们善于学习分析党史事实的具体存在和内在联系,确立整体性、开放性观念。二是社会存在决定社会意识的观点。坚持这一观点,要求我们在分析党史事件和历史思潮时,注重分析其社会历史背景,尤其是经济社会条件。三是人民群众是历史创造者的观点。坚持这一观点,要求我们学习党史不但要注重反映党和党中央的活动,还要充分反映人民群众和广大党员的活动。
第三,运用科学理论指导,丰富党史学习的方法。恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”马克思主义方法论是一个完整体系,其运用于党史学习也是一个不断实践的过程,我们既要坚持马克思主义方法论,又要在实践中不断加以丰富和发展。
两点论与重点论相结合,准确把握党的历史发展主题主线主流本质
第一,把握主题主线。近代以来,救亡图存成为中华民族和中国人民迫在眉睫的历史使命。争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕,成为中国人民必须完成的两大历史任务。团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,就是党的历史发展的主题和主线。开展党史学习教育必须紧扣这个主题和主线。
第二,把握主流本质。我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命,完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事,就是党的历史发展的主流和本质。学习党史,就要深刻认识党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就是怎么来的,把党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风传承发扬好。
第三,两点论和重点论相统一。