感谢邀请。一、政策细节:3月26日,广东省教育厅出了《征求意见稿》。主要有几个方面:1。培养范围:《征求意见稿》介绍,公费定向培养主要为粤东西北地区 71个县(市、区)定向培养教师,幼儿园教师、小学全科教师和紧缺学科教师面向乡镇(不含县城所在镇街)及乡镇以下农村公办学校(含村小、教学点和幼儿园)培养,特殊教育教师、普通高中教师面向县域内相关学校培养。 2。培养经费:公费扶持学校期间的开支,免缴学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费和发放生活补助费等,其中生活补助费标准为每人每年8000元。3。服务要求:在校学习不转学、不转专业,且保证毕业后服从计划来源地安排,到定向范围学校(含村小、教学点)任教不少于6年。 文字多,可以看新闻图片。这次公费师范生,我觉得是广东政府给教育资源有所欠缺的地区的政策扶植,意在培养一些下得去,留得住,教的好,有发展的教师去逐步提升不同区域的教学水平,为这些地区孩子教育方面提供更多可能性。我也是农村出来的一名教师,政策上面我是再赞成不过。 二、是否值得选择,前景如何?这次公费师范生,基本上在校期间的日常费用和生活费用都是有政府补贴,对寒门学子来说是一个不错的选择,但是现在我们大学也是有助学贷款的,大学生在学校的日常开支如果合理节制,寒门学子也是能完整过好大学生涯。所以我是想强调的,师范生定点定向定时,首先你得确定自己以后愿意投身教育事业,而且定向回自己的生源地,定时6年。 6年说长不长,说短不短,但是个人职业发展的黄金期基本上也会在这6年,但是如果这就是初心所至,时再长,心任不改。如果你的目标是成为一名人民教师,喜欢孩子,喜欢去把自己的知识去分享给那些渴望知识却缺少带路人的可爱的孩子们,即使你不是寒门学子,我也是觉得可以选择这个方向,到需要教师的地方去。 三、政策发展1。继续了解政策定稿是否在6年期间有再培训学习的空间(本科生在往研究生学习的支持)2。6年之后的调动方向3。了解可以定向培养的高校,培养方向和专业哪个会更适合自己。个人意见,欢迎评论交流。