《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。下面是小编整理的黄河颂课文主要内容,欢迎大家阅读!　黄河颂课文主要内容　《黄河颂》课文背景知识　1、作家作品:　组歌《黄河大合唱》的词作者是光未然,曲作者是冼星海,有《黄河船夫曲》《黄河颂》《　河流是远古文明的发祥地。中华文明源自黄河流域,在远古时代就有我们的先民生活在那里。中华民族就起源于黄河流域,她就是我们的母亲河。世界上很少有民族像中华民族一样有五千年连绵不绝的文明史,我们的文明犹如东流的黄河瑰丽雄奇,气势浩荡。中华民族古称华夏族,在五千年前华夏族就生活在黄河流域,经过漫长的战争,征　知识目标　1.积累词语,掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用　2.了解诗人光未然及音乐家冼星海　3.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神　能力目标　1.有感情地朗读歌词,充分展开想象,体会歌词中体现出的英雄气魄,体味　《黄河颂》作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情。下面是小编为大家整理的《黄河颂》课文教学实录,欢迎阅读。　(一)生字词　师:听了歌,老师想问问同学们,你们在歌声中体会到什么作者的什么情感啊?(歌曲表现了作者赞美黄河、歌咏黄河的一种感情。表现了一种爱国情怀。)　师:很好,那下面　一、综述　《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,是初中一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。　二、分析　《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配　一、综述　《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,是初中一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。　二、分析　《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配　黄河颂(光未然)　(朗诵词)　啊,朋友!　黄河以它英雄的气魄,　出现在亚洲的原野;　它表现出我们民族的精神:　伟大而又坚强!　这里,　我们向着黄河,　唱出我们的赞歌。　(歌词)　我站在高山之巅,　望黄河滚滚,　奔向东南。　惊涛澎湃,　掀起万丈狂澜;　浊流宛转,　结成　一、综述　《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易懂,情绪慷慨激昂,是初中一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。　二、分析　《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配　《登鹳雀楼》是一首经典的诗歌,下面就是小编为您收集整理的登鹳雀楼整首诗的意思的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!　登鹳雀楼　白日依山尽,黄河入海流;　欲穷千里目,更上一层楼。　《登鹳雀楼》翻译:　太阳像一枚熟透了的果子,终于缓缓地坠下。饥锇的山峦,张出了尖　词就其本来性质而言,是歌辞,是广义上的诗歌的一种。　中国古代的诗歌,向来同音乐有相当密切的关系。如《诗经》的全部和《楚辞》的一部分,以及汉魏六朝乐府诗,原来都是配乐歌唱的。但随着新的音乐和新的歌辞的出现,原来的歌辞往往成为纯粹的文字作品,譬如《诗经》到了汉代,汉乐府到了六朝,都只有少数还在传唱。而　盘点感恩老师的句子　1、感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。　2、感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常　【原文】　谢亭送别　劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。　日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。　【赏析】　《谢亭送别》是唐代诗人许浑所作。主要表达了诗人送别友人时的惆怅。诗歌以描写景色作为反衬的手法表达情感。　这是许浑在宣城送别友人后写的一首诗。