教学目标
(一)教学知识点
1.加法与减法可以互相转化.
2.有理数的加减混合运算.
(二)能力训练要求
1.能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算.
2.使学生了解加法与减法可以互相转化的辩证关系.加法运算与减法运算的矛盾统一.
(三)情感与价值观要求
1.通过师生共同交流、总结,提高学生的数学素质.
2.让学生认识事物之间的普遍联系和相互转化.
教学重点
省略括号和加号会正确地进行有理数加减混合运算.
教学难点
小数或分数的加减混合运算.
教学方法
引导、探索相结合
教具准备
投影片三张
第一张:图片(记作§2.6.1A)
第二张:议一议(记作§2.6.1B)
第三张:例1(记作§2.6.1C)
教学过程
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