第四点,要用好错题本,错题本是我们查缺补漏的利器。错题本中,既要整理自己出错的题、蒙对的题、模棱两可的题,也要整理那些用繁琐方法强行作答的题,并重新用简便方法做一遍,使自己的思维得以升华。建错题本万不可做表面文章,把它当作摆设,必须定期回看。整理错题应该灵活,整理时如果必要,就注明错因分析;小题思路滞塞,就列出关键点;大题过程扣分,就补足缺少的步骤……个性化的整理有利于错题本作用的最大化
第五点,要善于思考总结。对于理科,挖掘出题目背后的模型,举一隅以三隅反:解题方法,简便技巧和惯用结论。对于文科,归纳出分析问题的角度思路,在做题时逐步探索出同类题型的规律,这样才能通过一道题掌握十道题乃至百道题。头脑若像一面明镜,映进红的就是红的,映进白的就是白的,不把知识再加工为答题能力,就难以融会贯通。
第六点,合理规划学习时间,对于当天老师讲授的内容,应尽可能当天复习。在黄金时间及时巩固,才会收到奇效。知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知不足者是自己。浩瀚无垠的题海常使人有学不胜学之慨,而我们的时间毕竟有限,若一力求全,蜻蜓点水,浅尝辄止。则虽闭户十年,破卷五车,成的亦是喷叶学问、洗面功夫,只有明确自己的薄弱项,针对性地进行训练,不获全胜,决不收兵,才能做一道题,有一道的收获。
第七点,秉持钻研精神,不轻气馁。高中课程相较于初中难度明显增加,有些别扭的题目或许让我们束手无策,缺乏头绪,我们可以暂时将其放在一边,腾出空来就琢磨一会儿,力求破解,如此这般,面对难题,我们便愈来愈得心应手。一切拦路虎都会变成纸老虎,被我们攻克。对不易把握的知识,有的同学天资聪颖,一点即透,学过一遍就运用自如,但像我一样的多数同学只能凭借题目的锤炼,才能透彻理解,熟练掌握。不过这没有关系,只要不轻言气馁,高考的时候,大家站在同一起跑线上。
第八点,要坚持积累。冰冻三尺,非一日之寒;积土成山,非斯须之作。无论是文科还是理科,积累——都是一个绕不开的过程,聚沙可以成塔,集腋可以成裘。良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市。跬步而不休,跛鳖千里,累土而不辍,丘山崇成。每天微不足道的一小步,终将蜕变为质的飞跃。
第九点,要勤学好问,探究研讨。本溪高中为我们提供了学习氛围浓厚、人才济济的大环境,在自主学习的同时,我们没有理由不利用这优越的条件。给别人讲题可以巩固所学,听别人的方法能够拓展