A.交往环境 B.文化心理环境 C.语言环境 D.生活活动环境 )。 ) 。 9. ( )岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。 A.4 B.6 C.5 D.3 ) 。 10.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下( A.短得多 B.差不多 C.长得多 D.视情况而定 11.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡,易兴奋,也 易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久,在从事某种活动后,大脑皮质的相应区 域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意( ) 。 A.形成动力定型 A.教育性和可控性 B.保证劳逸结合 ) 。 C.装饰性和安全性 D.趣味性和空间性 )为前提。 C.保证睡眠时间 D.保证饮食营养 12.幼儿园环境的特点是( B.物质性和精神性 13.教师对幼儿游戏的指导必须以( C.间接指导 D.完成教学要求 A.丰富幼儿生活经验 B.保证幼儿游戏的特点 14.当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( ) 。 A.政治价值、经济价值 B.经济价值、文化价值 1 C.个人价值、文化价值 ( 16. ( 17. ( D.育人价值、社会价值 C.多样性 D.平等性 D.思维发展 15. 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中, 反映了幼儿园教学活动特点的 ) 。