《孟母三迁的类似故事 [教育孩子独立的故事]》 摘要:独立,汉语词语,指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属、不依靠他人,怎样教育孩子学会独立呢?下面小编收 集了一些关于教育孩子独立的故事,希望对你有帮助,这个男孩子说:玲玲姐,我推你!那个男孩子抢过来说:我推,我推! 经过几番争执后,由孩子们轮流推着,来到了田野里 独立,汉语词语,指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属、不依靠他人。依靠自己的力量 去做某事。怎样教育孩子学会独立呢?下面小编收集了一些关于教育孩子独立的故事,希望对 你有帮助 1955 年,张海迪出生在山东济南。在 5 岁之前,张海迪有一个幸福的童年,快乐而活泼,成 天蹦蹦跳跳地跑来跑去。 可惜,蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。还不到 6 岁,小玲玲突然得病了。妈妈抱着玲玲,坐在医 院走廊的椅子上,等待医生的检查。看完病后,玲玲感觉到妈妈的双腿在抖动,却不知是为什 么。 玲玲得了什么病,竟然这样可怕?她患的是脊髓血管瘤,病情反复发作,非常难治。5 年中, 她做了 3 次大手术,脊椎板被摘去 6 块,最后高位截瘫。这样,原来天真活泼的玲玲,现在 只能整天卧在床上。 看着伙伴们高高兴兴地一起跳皮筋,高高兴兴地一起背着书包上学校,玲玲幼弱的心灵,简直 要被痛苦压碎了。幸好,听说了玲玲的不幸后,过去的小伙伴们常常来看她,给她讲学校里的 事。 玲玲家住的是一座红色的三层楼房,每当她坐在窗口,向外看着那些过往小孩的身影,心里是 多么羡慕啊!已经到了上学的年龄,而玲玲只能呆在家里,她也想去学校读书啊! 玲玲听到窗外传来的我怎么忘记带伞了?唉,我的书包怎么忘了呢!心里很难过,她很想亲身感 受一下与他们一起去上学的欢乐,也想感觉一下在雨中奔跑的清爽。然而,这一切都是一个梦, 对于玲玲来说,只能是轮椅上的梦。一天,玲玲终于按捺不住心中的渴望,就对妈妈说:妈妈, 我要上学! . 尽管玲玲非常有决心,但病情却是无情的,每当病痛折磨她时,坚强的玲玲没有流泪,疼得实 在厉害时,为了分散注意力,她就猛揪自己的头发,打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐 渐地,她揪下来的头发,都能编成一条辫子了,她忍受了多么大的痛苦啊! 对玲玲来说,家是一所特殊的学校。在这个学校里,聪明、好学的玲玲学会了很多知识。在所 有功课中,玲玲最喜欢学习语文,在 10 岁时候就能读长篇小说了,虽然读得很辛苦,但她不 气馁。她很喜欢读《卓娅与舒拉的故事》。 除了语文,玲玲对别的功课也非常用心,一点儿也不肯浪费时间。在整个童年,她以顽强的意 志,认真学习,始终用心对待每一个字,每一行句子,自学了小学、中学的全部课程,实现了 轮椅上的梦。用玲玲自己的话说,她没有愧对自己的童年,也没有愧对那些美好的光阴。 在那里,张海迪度过了 15 年的时光,爸爸妈妈的爱,小伙伴及朋友的爱,也使张海迪更有信 心面对未来。 1970 年 4 月,张海迪跟着下放的父母,坐着一辆大卡车,来到山东莘县十八里铺尚楼村,开 始了农村生活。 起初,张海迪感觉农村非常陌生,没有电灯和自来水,生活也十分艰苦。但是,在那些淳朴的 村民身上,张海迪却感到了更真、更朴素的爱。 刚到莘县那天,天空很晴朗,天上的白云像大棉花一样。不久,一群十一、二岁的孩子们跑过 来,围到张海迪身边,抢着问道:玲玲姐,你是城里来的吧?你的脸怎么这么白啊!你的腿怎么 了?望着孩子们的笑脸,张海迪笑了,慢慢的把自己的故事讲给孩子们听。 仅仅才过了半个月,张海迪就同乡亲们相处得十分融洽了。乡邻们争着抢着往玲玲家送地瓜、 咸菜等东西,还为她做了一张木轮椅。 孩子们都愿意推张海迪出去散步。这个男孩子说:玲玲姐,我推你!那个男孩子抢过来说:我 推,我推!经过几番争执后,由孩子们轮流推着,来到了田野里。 为了回报这些朴素的爱,张海迪也想为大家做点什么。于是,她开始在昏暗的油灯下学习一本 本医学书,还让父亲给她买来体温计、听诊器和针灸用的银针,成了一名靠在轮椅上给人看病 的乡村医生。 . 在莘县生活期间,张海迪为群众治病一万余多人次,针灸技术也在当地出了名,前来看病的人 络绎不绝。由于经常靠在轮椅上给人看病,她的肋间神经总会感到剧烈的疼痛,脊椎甚至弯曲 成了 S 型,但是,为了治好村民的病,回报他们的爱,张海迪始终坚持着。 知识是一笔财富。忍着病痛,刻苦学习的张海迪终于拥有了自己的财富。凭着这笔财富,她终 于自学成才,取得了成功。 1983 年起,张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽 贝卡在新学校》等英文作品,创作了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品,其 中,《轮椅上的梦》已在日本和韩国出版。 1993 年 4 月,通过发愤苦学,张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。 今天,当我们读着张海迪写出的那一本本散发着油墨香的书时,就能看到一颗健康的灵魂,感 受到深藏在其中的。与那些不珍惜生命的正常人相比,张海迪更加热爱生命,热爱生活,也更 加顽强,更加勤奋。 牛顿 5 岁上小学,那时的小学是私人办的,带有私塾性质,而且是一种教鞭教育。学校请了一 男一女两教师分别教孩子们的文法和算术。孩子们稍有不听话,或者回答不出问题,就要挨打。 特别是那位穿着黑色长袍的男教师,像个神父一样,一脸的严肃,讲话时一点表情都没有,动 辄发怒,教鞭打在讲台上啪啪直响。孩子们个个感到害怕,一上他的课,就神经紧张。牛顿最 怕上他的课,他怕听他的大声吼叫和教鞭拍打讲台的声音,所以总是低着头,眼睛不敢望着他。 越是这样,越是被叫起来回答问题。那一天,是新生入学第一堂算术课,老师拿了一根粗粗的 教鞭,不停地拍打桌子以镇住这些刚进学堂的毛孩子。 伊萨克牛顿,你站起来回答,一加二等于几? 外婆教过牛顿初步的算术,在制作小箱子、小桌子时也遇到过简单的加加减减,可是在这么多 人面前站起来讲话是从未经过的,就不由得紧张起来。心里一急,便忘了该怎样回答,张口结 舌了一会儿,好不容易憋出个二,立刻就听到哄堂大笑,接着是噼噼啪啪的教鞭拍打桌子的声 音。牛顿又战战兢兢地答道:是是三。 有一次老师布置了一个劳技作业:做小板凳。交作业那天,老师看到牛顿的作业后嘲笑说:我 想这世上再也没有比这个更难看的小板凳了。有,牛顿说,然后从座椅下拿出另一个小板凳: 我的第一个作品就更难看。 . 还有一次,他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼 睛羡慕牛顿的时候,一个同学怪声怪气地说:哟!这风车做得还怪灵巧呢!这同学讲的是反话, 因为他平时学习成绩好,一直在牛顿之上,看到牛顿在他面前表演,很不服气,于是又提高嗓 门说:你这小风车外型造得还可以,可它为什么会转动,你懂得这原理吗?牛顿一时答不上来, 脸就红了。那位同学劲头更足了:哼!说不出来吧,可怜!自己做的东西自己讲不出原理,说明 你只不过和木匠一样!牛顿被他这番话羞得无地自容,他哭丧着脸,走开了。这时,原来围在 牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。木匠!木匠!连原理都讲不出来,还在这里显 摆!说着,有的同学就动手打他的风车,别的同学也跟上去,七手八脚把牛顿的小风车打了个 稀巴烂。 牛顿心里很难过,眼泪一滴滴地流下来,事后他细想:这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自 己不争气?自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了,小牛顿还在想白天发生的事。最后 下了决心:一定要把功课学好。人小志不小,小牛顿自从立志勤学后,好像换了个人似的,上 课认真听老师讲课。下课认真复习功课,有空还不忘他的小手艺。不多久,他的学习成绩就赶 上来了,而且超过了骂他是木匠的那位同学,成为班里的优秀生。 传说小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子 的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃 玉米,就不断的跑动,于是轮子不停的转动;又一次他放风筝时,在绳子上悬挂着小灯,夜间 村人看去惊疑是彗星出现;他还制造了一个小水钟。每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上, 催他起床。 刘伟房间的床上有一只南非世界杯吉祥物扎库米。从小学一年级开始踢球时,他便显示了良好 的运动天赋。那个时候,除了上课时间,他几乎都在踢球。虽然踢球占据了他大部分的时间, 他的成绩也总能保持在全班前三名。那个时候成为职业球员是他的理想。上小学三年级的时候, 10 岁的他已经是绿茵俱乐部二线队的队长了。 一切想象在 10 岁的一天终止。 他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。刘伟家附近有一个简陋的配电室,墙是用土砌的, 很矮,一翻就能进去,里面的电线裸露在外。3 个孩子玩捉迷藏,刘伟往墙上爬的时候,触到 了高压线。脱离生命危险之后,刘伟被告知,他永远失去了双臂。听到这个消息时,他的脑袋 一片空白,傻了。在医院做康复的那段时间,他遇到了一位同样失去双手的病人。他能自己吃 饭、刷牙、写字,而且事业上也非常成功。刘伟想,他过得好,我也可以。就这样在失去双手 . 半年后,他学会了用脚刷牙、吃饭、写字。因为治病和康复,他已经有两年没上学了。可是他 想念他的同学们,不想做插班生,于是为了回到自己原来的班级,他开始非常努力地学习。到 了期末考试,他竟然还是全班前三名。从那个时候起,刘伟知道,如果事情做得不够好,一定 是因为自己不够努力。 不能踢球了,可是刘伟依然热爱体育。12 岁的时候他学会了游泳,进入了北京市残疾人游泳 队。仅仅两年之后,他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。这已是 2002 年的事情 了,北京已经获得了举办奥运会的资格。刘伟对母亲许下承诺:在 2008 年的残奥会上拿一枚 金牌回来。 命运是残酷的。在刘伟为奥运会努力做准备时,高强度的体能消耗导致了免疫力的下降,患上 了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲,高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害,不排除以后患 上红斑狼疮或白血病的可能,他必须放弃训练,否则将危及生命。除了放弃,他别无选择。 可是放弃游泳并不代表放弃自己。在放弃了足球、游泳之后,他把希望置放在他的另一项爱好 上音乐。刘伟的父母虽然不支持,但还是借钱为他买来一架钢琴。可是去哪儿学音乐呢?找到 一家私立音乐学院,表达了想入学就读的愿望后,校长给他们的回应是:刘伟进我们学校学音 乐只能是影响校容。刘伟对校长的回应是:谢谢你这么歧视我,我会让你看看我是怎么做的。 用脚弹琴是艰难的,这需要勇气和想象力,许多人用手弹都需要很多年才有起色,何况是脚。 刘伟每天练琴时间超过 7 小时,加上路上奔波的时间,他每天至少要有 12 个小时花在钢琴上, 那时真是精神和体力的双重考验。在脚趾头一次次被磨破之后,刘伟逐渐摸索出了如何用脚来 和琴键相处的办法。 奥运会时,只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目,当着刘德华的面,弹 了一曲《梦中的婚礼》。接着,他弹着钢琴,与刘德华合唱了一首《天意》。 在朋友的推荐下他参加了《快乐男声》济南赛区预选赛,我的歌还没唱几句就被打断,当我们 把钢琴抬进来表演时,不到一半,评委就很不耐烦地打断了演奏,然后一句话也不说。我觉得 这些都不算什么,眼前的天空会出现 5 个字:多大点事啊。同年 8 月,在《中国达人秀》的 现场,刘伟空着袖管走了上来,坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束,全场 起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候,刘伟说了一句:我觉得我的人生中只 有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。最终他获得了达人秀的冠军和无数的掌声。 猜你感兴趣: . 1.十个教育孩子的励志故事 2.教育孩子独立的小故事 3.教育孩子自立的事例 4.教育孩子励志的小故事 5.关于孩子教育励志的小故事 6.教育孩子的经典励志小故事 7.教育孩子的简短励志故事 .