教师职业道德基本规范
教师职业道德的基本规范在教师招聘考试里一个比较重要的考点。多以单选题的形式进行考察,主要考察的方式是给出一个具体的情境然后选择相对应的符合或者违背了某条教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》有两个版本,在教师招聘考试里着重考察08年的修订版。在此将对具体内容进行讲解。
1.爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。首先,教师作为国家的公民必须热爱祖国,遵守法律。其次,作为教师也必须遵守相关的教育法律法规。如果题干中出现教师罚款此类的行为就违背了爱国守法的基本规范。
2.爱岗敬业——教师职业的本质要求
倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。作为教师要热爱自己的岗位,所以如果题干中出现教师愿意奉献自己的一生在教育事业上之类的表述就遵循了爱岗敬业的基本规范。
3.关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。这条需要注意的是关心爱护的是全体学生而不是部分的学生,其次就是尊重学生的人格等。如果题目中出现教师给学生起外号,侮辱学生相关的行为则违反了关爱学生的要求。
4.教书育人——教师天职
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教师不仅要教给学生知识更重要的是教会学生做人的道理,促进学生的发展。题干中教师在对学生进行教育的时候,能够根据学生不同的特点进行不同的教育。在评价学生的时候,不单以分数作为考察的标准,而是综合的进行考察。
5.为人师