【摘要】由于短视频的碎片化、互动性、丰富性、嵌入性等特征很好地迎合了青少年受众的网络社交需要,短视频逐渐成为青少年的“新宠”,但由于青少年涉世未深,世界观和人生观尚未定型,极易受到网络内容的影响。14岁女孩哲哲模仿短视频博主“办公室小野”的自制爆米花视频,结果发生爆炸不幸去世。在舆论压力下,“办公室小野”停更,但短视频与青少年的关系也成为引人注目的话题。
【关键词】短视频;青少年;媒介素养;媒介依存
近年来,刷网络短视频已经成了大家茶余饭后常做的事,而短视频的内容也是五花八门,很多未成年人也迫不及待地跟风学习。2019年8月22日,山东枣庄14岁女孩哲哲与邻居家13岁女孩小雨模仿易拉罐做爆米花的视频,结果使用的高浓度酒精在操作过程中发生爆燃,导致两人被烧伤,其中哲哲因伤情过重身亡。这件事随后引爆网络,很多人把矛头指向了视频博主“办公室小野”和视频平台。据《成都商报》报道,“办公室小野”是中国最火的美食视频博主之一。在舆论压力下,“办公室小野”虽然删除了这条发布于2017年的视频,但短视频对青少年的负面影响也为所有人敲响了警钟。
一、短视频:大众传播的生力军,青少年人群追捧的信息传播利器
短视频就是短片视频,有15秒、1分钟、3分到5分钟的视频。短视频是主要依托于移动智能终端实现快速拍摄与美化编辑,可在社交媒体平台上实时分享和无缝对接的一种新型视频形式。它融合了文字、语音和视频,可以更加直观、立体地满足用户的表达、沟通需求,满足人们展示与分享的诉求。
《2019中国网络视听发展研究报告》显示,截至2018年12月,中国短视频用户规模达6.48亿,用户使用率为78.2%。[1]