重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达 到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。 重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊 重学生的 学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,27 鼓励他们大胆探索,共同提高。 在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育 教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。2013 年教师思想工作总结范文二: 光阴在指间飞逝,转眼 间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、 一年来,我积极参加党章学习小组的各项活动,经常收看新闻联播,关心国家大事,认 真学习党的基本理论,特别是认真学习“三个代表”的重要思想,不断提高自己,充实自己, 严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力, 坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱 学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。 平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领 导、同事们的批评,注意在实践中改正自 28 己的缺点。作为党章学习小组的一员,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的 老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能 及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。 本学年,我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教 育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训 的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材, 积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用 于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞 好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰 写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖,撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区 小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖,29 参加学校的胜蓝教学月评比被评为 “胜蓝新星”等等。本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课,在胜蓝教学月时 上了《数学广角》的公开课,均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执 教了《制作年历》一课,得到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评! 面对班里的后进生,我经常利用课 余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地 查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性 当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及 做人的基本行为准则。本学年,我还担任了三(2)班的副班主任,积极有效地协助班主任工 作。不仅如此,我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作,与大家一起分享教育的成功与喜 工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指 导,更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修学30 习,获得优秀学员称号,并争取今 年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务, 1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份 耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份 充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再 厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。 2013 年教师思想工作总结范文三: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知 31 识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教 师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水 平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为 一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提 高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会 到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先, 必须尊 重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学 生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作 32 总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人, 成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作 的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力 相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学 语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳 总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学 生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教 学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的 文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节 课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效 33 学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作 业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点, 而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进 行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。 在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做 好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力 提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互34 学小组,进行一帮一的学习活动, 使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意 “两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带 差,促进双赢效果。2013 年教师思想工作总结范文四: 以身作则,严格要求,做好本职工作。在工作期间, 我总是按时或提前到校,坚持出满勤。任职以来,从无迟到、 旷课现象, 有事非去不可的也是先请假经同意之后才去,累计不超过十节课,小病不请假,即使是大病 只要稍好一点能坚持就坚持上课,比如上期,我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿,住院治疗 未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”,严格要求自己。努力学习教学大纲,结合 学情,精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际, 教法选择合理,现代教育手段运用及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。