托班教案走的游戏 第 1 页 托班教案走的游戏 篇一:小班游戏教案走一走,瞧一瞧 小班游戏教案:走一走,瞧一瞧 活动目标: 认识幼 在哥哥姐姐的带领下,体验自主活动的快乐。 活动准备: 制作一份较大的抽拉式环境示意图,准备一块展板。 将幼儿园的主要教职员工和主要设施拍成照片。 进行过‚大带小‛的互认活动。 活动过程: 走一走,瞧一瞧。 ——今天,热情的大班哥哥姐姐要带领我们去幼儿园走一走,瞧一瞧。你们每个人跟着上次认识的哥哥或姐姐,用亮眼睛找一找幼儿园有些什么。 托班教案走的游戏 第 2 页 ——在哥哥姐姐的带领下,幼儿每到一处,如医务室、厨房、园长室、财务室等,便认一认那里的标志,并向工作人员问好,提出一些问题。 ‚看电影‛。 回到活动室后,教师请幼儿说说去了哪些地方,看到些什么。 教师借助抽拉式环境示意图,以放‚电影‛的形式,让幼儿重温去过的地方,并告诉幼儿相关工作人员的称呼,如医生、司机、厨师、花工等。 在轻快的音乐声中,哥哥娼姐带领弟弟妹妹画出幼儿园的一个工作人员、一个地方或一样东西,然后将它们粘贴到展板上。教师提供 主要教职员工和主要设施的照片贴在旁边一起展览。 建议: 该活动与大班的《大手牵小手}联合进行。 在活动过程中,教师要始终跟随幼儿,观察幼儿的表现,并提醒他们注意安全。把展板内容作为环境的一部分,使之与幼儿相互作用,有利于幼儿尽快熟悉幼儿园的环境和工作人员。 托班教案走的游戏 第 3 页 要想认识幼儿园的设施,熟悉幼儿园的环境,仅靠这一活动是不够的,应结合日常活动随时进行。 活动结束: 小朋友互相探讨。 篇二:幼儿园小班教案-行走游戏六则 幼儿园小班教案-行走游戏六则 行走游戏能起到转移目标,激发孩子兴趣,以达到让其走路的目的。适合二三岁孩子做的游戏有以下六则。 1.开火车。游戏的方法是大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。 2.踩影子。踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时,路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人,故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩,就不仅锻炼了孩子动作的协调性,也发展了他们灵活应变的能力。 3.过小桥。路边的石阶,横着的木条或水泥方砖铺的路,都可以当作小桥。做此游戏震要孩子注意力高度集中。这个游 托班教案走的游戏 第 4 页 戏既能训练孩子的平衡能力.也培养了他有们做事时的集中注意力。 4.模仿动物。鸟飞、蛙跳、猫走、马跑等动作都可以作为模仿的对象。为了引起孩子的兴趣,你最好以游戏的口吻对孩子说:‚XXX,当猫妈妈,你当小猫咪,咱们来学‘捉老鼠’好吗?‛这样一来,孩子很乐意跟你做的。 5.捉迷藏。由于孩子年龄小,注意力较差。所以,藏的地方应使孩子容易找到。选择的地方最好是你要去的方向所经过的地方,如路旁的大树、电线杆后或是转弯的墙角处。这既能提高孩子的兴趣,又能使孩子按着你预先设计的路线前进。 6.看谁先到。选定起点和终点,全家人一起来比赛(注意让孩子以正确的姿势走路)。孩子的好胜心会驱使他快步走路以力争第一。 以上游戏,不仅锻炼了孩子走、跑、跳、平衡等能力.而且能增强他们的身体素质,也培养了他们乐观向上的性格。 篇三:托班游戏教案 已经用过了训练幼儿纪律性的托班教案:彩色布 托班教案走的游戏 第 5 页 first.net 2008-10-30 02:45:07 网络整理 进入幼师社区|博客 兔宝宝们(幼儿答:哎)今天,妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍) 发展幼儿身体素质的托班教案:采橘子 活动目标: 1、通过采桔子游戏,发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 2、喜欢参加游戏,体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备: 1、桔子若干(幼儿 2 倍)、小篮 2 只、小毛巾若干、地毯一块。 2、钻洞 8 个、字母板凳 8 张、绳子一条。 活动过程: 一、律动:小白兔 托班教案走的游戏 第 6 页 兔宝宝们(幼儿答:哎)今天,妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍) 二、游戏一:过小桥、钻山洞 1 、引起兴趣。 宝宝跳得真好, 妈妈还想带你们去一个更好玩的地方,看,前面有什么?(小 桥、山洞) 2、师生共同练习走、钻爬的动作。 幼儿环保意识教育:不要乱扔垃圾 first.net 2008-10-30 02:40:13 网络整理 进入幼师社区|博客 能安静地听老师念儿歌,初步理解儿歌的意思。 让幼儿亲近老师的教案:抱抱宝宝 活动目标: 1. 愿意亲近老师,喜欢和老师一起做游戏。 托班教案走的游戏 第 7 页 2. 能安静地听老师念儿歌,初步理解儿歌的意思。 活动过程: 引导幼儿认识颜色的教案:笔宝宝出来玩 first.net 2008-10-30 02:39:37 网络整理 进入幼师社区|博客 在老师给小朋友拍照后,小朋友有强烈的自己为别人拍照的欲望,又从家 里带来了三个相机。在此基础上,我们继续生成了新的活动。 快乐宝宝教案:宝宝拍照 一、活动来源: 班里有几架小朋友自己家里带来的一次性相机,他们可喜欢玩了。有一次戴毅 阳拿着相机,东拍拍、西拍拍,嘴里还在说:‚刘老师,笑一个!‛‚曹老师,笑一个!‛‚张逸,笑一个!‛其他小朋友看见了,都说:‚我也要拍!我也要拍!‛……于是我便有了这么一个想法,利用他们浓厚的拍照兴趣生成了这一主题活动。 托班教案走的游戏 第 8 页 二、活动安排: 活动一:和玩具一起拍照 (活动已经进行过)在老师给小朋友拍照后,小朋友有强烈的自己为别人拍照的 欲望,又从家里带来了三个相机。在此基础上,我们继续生成了新的活动。 活动二:给小花小树拍照 活动目标: 1、自由探索,鼓励幼儿到户外去寻找春天。 2、用拍照的方式开展游戏,体验活动的乐趣。 活动准备: 每位幼儿一个‚相机‛。 活动过程: 1 、唱春天的歌。教师问:春天到了,小树、小草变绿了,各种颜色的花开了,我 们一起去看看吧! 托班教案走的游戏 第 9 页 2 、游戏‚ 照相‛。大家做摄影师,观察春天的植物,为各种颜色的花、小树、小草拍照片。 活动三:洗相片 活动目标: 鼓励幼儿大胆尝试,初步学着涂刷,体验美术活动的乐趣。 活动准备: 1、棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有花、草、树。 2、各色颜料,刷子,抹布若干,每位幼儿绘画外套一件。 活动过程: 1、和幼儿一起带着相机回到活动室,准备洗相片。 2、展示相片的‚底片‛(棒纸卡片),引起幼儿的兴趣,教师示范‚洗相片‛。用刷子蘸上颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。 3、辅导幼儿‚洗相片‛。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿学着涂刷。 托班教案走的游戏 第 10 页 4、展示照片:看我们贝贝摄影师的照片拍得多好! 幼儿托班教案:棒棒糖 2008-10-30 02:38:25 网络整理 进入幼师社区|博客 今天的活动引起了孩子们的极大兴趣。每一个孩子都投入到了活动中。在 孩子们自己收集的糖果里,有几颗是方的糖,形状十分明显,因此,孩子们对于 ‚方的‛和‚圆的‛很会分辨。许多糖是透明袋包装的,因此,孩子们对于糖果的颜色也很容易认知。在看看、认认的过程中,我用儿歌中的语言进行了引导,孩子们很快就领会了, 幼儿托班教案:棒棒糖 活动目标 篇四:小班运动游戏教案 集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 篇五:幼儿园托班户外活动游戏 托一班民间体育游戏 托班教案走的游戏 第 11 页 一、游戏名称:拍手背 玩法:2 个幼儿一组,一个手心朝下,一个手心朝上,看准机会手心朝上的小朋友去拍对方的手背。 规则:1、每人都是一只手,不能用另外一只手去抓。 2、如果成功可以继续拍,一旦拍空,两人交换。 二、游戏名称:丢手帕 玩法:参加者选一人丢手帕,其余围成大圆圈蹲下。游戏开始,大家唱歌,丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手现自己身后的手帕,然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住,则表演一个节目,帕的人绕了一圈后还没有发现手帕,也要表演节目,再做丢手帕的人。 规则:1、当音乐结束时必须把手绢丢好。 2、其他人不可以偷看,也不能提醒。 三、游戏名称:上下前后拍手歌 玩法:2 人面对面站立,念第一第二句时,2 人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。 托班教案走的游戏 第 12 页 规则:1、从个人自己站立位置考虑拍手方位。 2、‚轱辘轱辘‛的动作时,双手绕动,依次伸出 1——10 的手指动作。 四、游戏名称:堆馒头 玩法:参加者边念儿歌,边轮流伸出手指。右手做握拳状,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少,到一定高度时,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。 规则:1、一定要握住下面人的拇指。 2、儿歌结束时就停下来。 托二班民间体育游戏 一、游戏名称:炒黄豆 游戏目标:训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。 游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏的向地右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体 180 度,还原姿势。游戏反复进行。 二、游戏名称:老狼抓人 托班教案走的游戏 第 13 页 游戏目标:听到信号后能快速跑,锻炼幼儿下肢力量。 游戏玩法:参加者选一人当老狼,其余人跟在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问:‚老狼老狼几点钟?‛边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答:‚天黑了,‛转身追逐,众人回避,注意灵活躲避,跑回家者算胜利,被捉住者换下一轮做老狼。