什么是优质的教育装备项目或产品? 我们发现许多科技公司在服务教育的过程中,眼中只有技术,忘记了教育与教育规律,忘记了儿童的身心及其成长规律。 这是一个方向性的迷误和不自觉的失误。 一个好的教育装备项目或产品,其背后“站台”的是优质的课程。而优质的课程背后是先进的和优秀的教育思想与教育理念;而教育思想与教育理念背后支撑的,是对教育的理解和敬畏,是对儿童与学生成长的尊重与认知。 反过来理解也一样,如何才能做出一个适合教育的优质教育装备项目或产品? 必须是在对教育的深度理解与敬畏、必须在是对学生生命、生活的尊重和成长规律的认知指导下,建构适合儿童与学生发展的教育思想与教育理念,在教育思想与教育理念的指导下建构优质的课程思想与内涵,在优质课程思想与内涵的引领下制造出优质的、先进的和专业的教育装备产品或项目。 浙江贝玛教育科技有限公司正是这样的一个优秀公司。 多年前,我就在展会上看见过贝玛教育的产品,但因为没有深度了解,在展会上跑马观花,以及被市场与行业的其他优势产品与惯性思维左右,我们并没有发现贝玛教育以及其产品的独到之处。 2019年1月9日—10日,在第二届“中国儿童创新教育城市合作人交流年会”上(以下简称:城市合伙人年会),“有为教育装备工作室”后有为主任,受大会主办方邀请,并以上文这一段开场白向大会致辞。 城市合伙人交流年会,是由浙江贝玛教育公司发起的,以贝玛教育公司的城市合伙人为主要对象参会的年会。教育部学校规划建设中心未来学校研究院、有为教育装备工作室、情商教育研究院、中国儿童艺术教育协会等机构受邀请参会。 后主任考察公司,胡总介绍产品 有为教育装备工作室以“国际视野、独立公正、跨界整合”为工作理念与价值追求,以产业研究与助力装备行业创新发展为责任与使命。借出席本次城市合伙人年会的机会,对浙江贝玛教育公司进行了深度调研。