首先对于学生补课问题,这是一个非常普遍的问题,全国各地都是如此,既然是补课,一定去有它非常深层的,而且非常复杂的原因,多种多样的原因,但是我想总说的是,有些孩子长期补课而成绩没有提升,这实际上是一种非常非常普遍的现象。大多数孩子长期补课都不会有任何的效果,因为学生的学习跟很多的因素有关系,但其中有一个最重要的因素就是一个自制力,自律性还有它的觉悟力。
这些东西都不是校外的辅导机构所能够带来的,我经常会去讲很多一般的,或者说那种非常非常普遍的辅导机构,里面的老师通常是连正常的教师编制都无法去考取的一类人。多是大四刚毕业的,没有什么社会经验教学经验的一些人,他们在同类竞争向学校招编考试当中都是失败者。连最基本的竞争力都没有的这样一部分老师,你想想你把孩子交给他们,他们在各方面所带给孩子的一种影响的级别也是非常非常低的。
所以我说大多数孩子长期补课成绩不会有任何的提升,能保持原样就不错了。
但是为什么家长还是坚持给孩子进行补课呢?更有甚者采取小班或者是1对1的辅导方式,因为家长的恐惧,家长的担心,家长害怕,你不管他他会更糟糕,所以说呢,就让辅导机构来进行代管,这就好比是什么呢,这就好比一辆汽车,哪怕它是一辆豪车,奔驰奥迪法拉利,但是孩子坐在车上他自己不会打火儿,他会刹车他会把握方向盘,但是他打不着火,而家长呢,就想让辅导机构来作为一种外力。的老师,如果好的话负责的话,那有可能会交给他孩子,你要学会自己打活,但是大多数辅导机构的老师都仅仅是凭借他的一股子蛮力来推着你孩子这辆车来进行前景,甚至是在上,在下坡的时候,你觉得他还是很快的,你似乎却感到了一种成效,但是那仅仅是一种下坡之后的一种惯性。所以在孩子的成长过程当中,能遇到一名好老师或遇到几个好老师,他终身受益也是孩子的大幸运,大缘分也是家长的大幸运。
国家不允许学校开展补课服务,更不允许在职教师参加补课活动。因此,社会的补习班如雨后春笋般的出现了。我们不能说这些补习班都不行,都是以盈利为目的的,但是我们可以说有相当一部分社会补习班的服务质量很差,校舍和设备简陋,教师素质低劣,所以在教学质量上就大打折扣。在教学过程中,抓不住课本重点,对知识的讲述也不透彻。还有一个更重要的原因,他们根本就不了解学生,学生交了钱以后他们混够时间,把钱赚到手就算了。学生参加这松的学习班补课有什么效果呢?教育如果带有功利性,