(3分) (1)感激 起蒙 艰难 残忍( 启 ) (2)敬佩 惩诫 嗅觉 羞愧( 戒 ) (3)难勘 浮现 遐想 崇奉( 堪 ) 4.把下列词语补充完整。(6分) 音 容 笑貌 引人 入 胜 流光溢彩 图文 并 茂 枝 繁 叶 茂 迫 不及 待 5.读句子,选择恰当的词语,用“√”表示。(4分) (1)全班同学(热情 热烈√ 热心)鼓掌欢迎。 (2)以上就是我的建议,望校长能够(采取 采用 采 纳√)。 (3)我独自站在报栏前,(观赏 欣赏√ 玩赏)我的 打满双圈的作文。 (4)图书馆中安排一位老师,负责办理图书借阅手续 和(维持√ 保持 维护)室内秩序。 6.按要求写成语。(9分) (1)当我们开毕业联欢会时,我想到的成语有:__光阴 似箭__、__日光如梭__、__鹏程万里__。 (2)当看到老师忙碌的身影时,我想到的成语有:__鞠 躬尽瘁__、__任劳任怨__。想到的诗句有__春蚕到死丝 方尽,蜡炬成灰泪始干____。 (3)我知道含有比喻修辞手法的成语有:__斗折蛇行 ____、__巧舌如簧__、__哀思如潮__。 7.按要求写句子。(4分) (1)王老师会鼓励学生。 我很佩服他。(用关联词合并 成一句话) __因为王老师会鼓励学生,所以我很佩服他。__ (2)花园里的花真好看!(改为比喻句) __花园里的花红的似火,白的似雪,真好看!__ (3)往事桩桩件件,历历在目,我们是不能忘记的啊 !(改为反问句) __往事桩桩件件,历历在目,我们怎能忘记呢?__ 8.按要求回答问题。(3分) 我喜欢的一篇课文是《__灯光__》;因为这篇课文让 我明白:__我们现在的幸福生活来之不易,所以我们要 好好学习__。 9.课文回顾,根据课文内容填空。(8分) (1)“启蒙”的意思是__使初学的人得到基本的,入 门的知识__。启蒙老师让“我”难忘的事有:__抗日演 讲比赛,老师对“我”的两次批评,对日语课的抵制__ ;赞扬了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风__ 。 (2)《新来的王老师》中,王老师__善于洞察学生心 理,鼓励差生,给其极大的信心和勇气__,“我”真佩 服他。 (3)“忘不了的笑声”,因为这是__快乐__的笑声, __团结__的笑声,__充满理想__的笑声! 三、阅读好手。(22分) (一)