从上周开始,我们一年级开始了常规评比。
这周星期一,学校领导听我们班的音乐课。课后,林老师带两学生来找我,反映孩子上课很不规矩,总是下座位,还手舞足蹈的,校长坐在旁边提醒都没用。我一看,是喻家兴和张雨乔。这两孩子是好动了点,我和刘老师也经常要提醒他们。我心里想:得给他们点“厉害”了。刘老师当时也在,她是当过班主任的,一听这情况就说:“张老师,你去放学,这两个孩子跟我到办公室。”唉,有刘老师配班真是我的福气。
放学后到办公室,刘老师已和两孩子的家长通了电话,要求明早送孩子来校。我对孩子说:“今天回去好好想想,明天是继续来202班上课,还是回到学前班去。”(呵呵,吓吓孩子,我可以一本正经地说的)第二天,两孩子的妈妈都来了,配合老师对孩子进行了教育。老师和家长一唱一和,让孩子明白:上小学了,必须要认真听课。这一天,两孩子在课堂上就规矩多了。虽然有时也会控制不住想说小话,但只要我眼睛一盯,他们就会有所收敛了。(呵,好的势头)
昨天运动会,喻家兴得了短跑第二名,在接力赛上,他担当冲刺的队员,在比赛中发挥的关键作用。今天早上,我发动同学打扫卫生,家兴又是做得最起劲的一个。早读时,我“狠狠”地表扬了他一番,他笑得都合不上嘴了。语文课上,不管是齐读还是“开火车”,他都表现得非常出色。下课后,我对他说:“这样的喻家兴,老师特别喜欢。”他乐呵呵地去玩了。
张雨乔今天写的课堂作业有了很大的进步,可能是我在分析试卷时说了写得不规范和不工整都要扣分的原因。我也表扬了他,给他100分加五颗星。相信他以后的书写会越来越棒。
这就是表扬和批评的作用。我们老师和家长要用好这把“双刃剑”,这样,每个孩子才会发扬优点,改正缺点,一天比一天有进步。