小班语言游戏:你要乘车吗?
一、活动目标:
1、能积极参与集体游戏,敢于在集体面前响亮地说话。
2、学习代词:你、我、他,初步学会在说话时运用代词。
二、活动准备:小方向盘若干,各种车辆的课件ppt。
三、活动指导:
1、出示各种汽车图片(结合出示ppt),引导幼儿根据自己的生活经验说一说汽车的名称与用途:
(1) 讨论:你还见过什么车?最喜欢什么车?为什么?
(2) 小结:负责开车的人叫什么?乘车的人叫什么?
2、出示方向盘,引出游戏名称,激发幼儿游戏的兴趣。
3、讲解游戏玩法和规则:
(1) 乘客(被询问到的幼儿)一定要说“我要乘车,他也要乘车”才能上车。
(2) 在游戏中遵守游戏秩序,不喧闹。
4、(结合泉州景点ppt)教师示范游戏。
教师扮演司机,请个别幼儿扮演乘客示范游戏,针对幼儿的游戏情况及时讲评,强调代词“我、他”的运用。
5、(结合公共汽车到站影音ppt)幼儿游戏。教师与全体幼儿游戏,重点引导幼儿遵守游戏规则,正确说完整句,鼓励幼儿积极参与,声音响亮。
6、(结合泉州游乐场影音ppt)幼儿分组游戏。邀请几名幼儿扮演司机,全体幼儿分组继续游戏。教师全面观察,提醒幼儿学说完整句,有序地排队“上车”。
7、(结合情景音乐)幼儿以表演的形式,结束游戏。鼓励幼儿邀请听课的老师共同参与游戏,体验游戏的快乐!
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