泻药。
揪到一只小可爱(捂脸)!
作为高二拿到全国中学生英语能力竞赛一等奖的我(捂脸*2),有能力回答这道题。
1.如果是自己课后整理,同学你可以选择:
按照单元Unit和模块Module来,可以分成:
单词-短语-句子
的三大部分进行整理,值得一提的是,新课很适用这样的方法,打好基础、培养自信,比花里胡哨的强。
2.至于老师面授课的话,应该会把内容写进powerpoint里面,一般是一个重点单词对应用法和例句。记例句记例句记例句!
有心的话,可以留个一两行空白,课外有空就多动手翻翻英文词典,把单词的英文释义随手抄下来。
3.英语130+的选手最终拉分在于作文(客观题每次发挥稳定也是很不容易的),所以看到喜欢的范文,或者老师详细讲评的,就可以抄到自己的本子上,也可以单独添置一本作文本出来,考前、早晚读翻翻,肯定有帮助哒。
我们班的英语ppt大概长这个样子:
我的作文(?)笔记:
4.在寒暑假,待家里有空闲的话可以试着阅读英文小说,或者刷刷某词斩一类的英语APP,像我就选择把制作一本做作的笔记本当成放松活动了。
话不多说,上图,我用的是康奈尔笔记本,这种本子更适用理科笔记,但排班看起来还是讨喜得很:
5.不要脸一点,向同学讨一下他们的英语笔记,或者交流心得,大家肯定愿意相互交流的。
6.真正不偏题的回答:可以试试荧光笔和各种颜色的水笔,三种颜色为最佳(如果时间允许)。
多唠叨两句:英语学习要慢慢积累,我们老师说,英语是分台阶的,你学到一定程度,上了一个台阶,成绩就会有质的飞跃(我不爱讲这种让你们厌烦的土话,但是确确实实是对的)遇到困顿不心慌,遇到瓶颈不心烦,确保自己每天都有收获就行了哈。英语积累也不仅仅在课堂。作为一门语言学科(为了防止语言偏主观,我写笼统点,抱歉哈),它的学习肯定是有特殊性的,适合自己的是最好的,祝小可爱找到属于自己的学习方法。
我是荔枝,天天励志,欢迎邀请我回答问题。