美德少年事迹材料简写 导读: 【美德少年事迹材料】 周xx,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副 班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。他品学皆 优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。 在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝 不苟地完成。作为班干部,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,处 处起表率作用。全心全意为同学是他的信念,经常主动帮助学习上有 困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。 学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子 指挥别人干;如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他 们改正错误;他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,课堂上积极 思考和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。 周xx,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出, 光彩夺目! 【美德少年事迹材料】 我叫司 xx,是城东路小学二年级四班的学生。自入学以来,我 一直品学兼优,乐于助人,热爱集体,曾被学校评为“校园十星”、 “优秀少先队员”。我还是老师的得力小助手,同学们的好榜样呢! 我勤奋好学,在对课内知识掌握的同时,还读过很多有益的书报 来丰富自己。班里组织的各项活动都少不了我的身影!唱歌、跳舞、 诗歌朗诵、绘画样样都行,我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并 取得了优异的成绩。我孝敬父母,尊敬长辈,在家里总是“自己的事 情自己做”,还主动帮妈妈分担家务,主动照顾生病的奶奶。 这就是我,一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年! 【美德少年事迹材料】 陈xx,男,现年 12 岁,现在在羊山学校六年级学习。老师的言 传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的 `种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里, 他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤 奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会, 他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 陈家乐同学热爱 祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实 际行动。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。 他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动, 积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼, 身体素质好。学习上,他
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美德少年事迹材料简写 【美德少年事迹材料简写】 在社会她是一位热心公益、拾金不昧的小公民 她是学校文明志愿者常带着几位小伙伴主动为社区做好事捡拾 绿化带白色垃圾擦洗楼道栏杆清理墙壁上的小广告等楼道的扶手因 为春天多风积满了厚厚的灰尘墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸她从 家里拎着小水桶、拿来了清洁球小手伸进水里把抹布浸湿再去擦栏杆 只擦了来回一下抹布马上变成了黑色的清水打了几盆她们卖力地擦 着楼梯扶手干净了她们小脸累得通红可看到整洁的栏杆心里别提多 么开心了铲除墙壁上的小广告就更困难了粘在墙上的小广告纸就像 顽固的“牛皮癣”她先用 水淋湿然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦手指蹭破了手 都累酸了才清理干净社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指 “弯弯腰捡出一片净土”外出游玩、小区散步她总不忘随手捡 起地上的奶盒、纸屑一言一行讲道德举手投足见文明文明不就应从这 点点滴滴小处做起?她还是家里的低碳宣传员洗菜的水她告诉姥姥要 浇花;洗衣服的水冲马桶用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒装饰居 室汶川大地震发生后作为中队长她组织全班献出爱心把储钱罐里的 钱全部捐出 上学期一个中午岳洋旭在去上学的路上看到路旁有一个小纸卷 捡起来一看里面包着七十多元钱不知是谁粗心遗失的一定非常着急 她想了想来到小区东门保安室把钱交给了门警后来才知道是一位同 学带的服装费用不小心掏掉了岳洋旭同学拾金不昧受到了大家的一 致赞扬 这就是美德好少年岳洋旭她全面发展积极进取奉献为乐表现优 异她是优秀少先队员的代表是文明的宣传员是一位美德好少年我们 相信岳洋旭同学秉感恩之心以爱心待人在未来的学习、生活中一定会 演绎更多的精彩 【美德少年事迹材料简写】 高心丽绩溪县实验小学五年级学生一个热情开朗乐观向上的女 孩 她热爱学习喜欢阅读课外书求知欲很强学习成绩一直很优异连 续四年被评为学校“三好”学生 她关心集体乐于为班级同学服务是同学的好榜样老师的好助手
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美德少年事迹材料简写 他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质, 心胸开阔, 乐观豁达, 具有一定的人际交往能力, 勇敢坚强, 在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进 取精神。下面是本人整理的美德少年事迹材料简写,欢迎大 家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 谢xx,女,汉族,XX 年2月出生,是普洱市景东 县xxxx 完小三年级学生。在家人的熏陶中、在老师的言传 身教下,她成长为一个让家人开心、讨邻里喜欢、深受师生 好评的品学兼优的好孩子。 在家里,她一直是个孝敬长辈、关心家人、学习自理、 常做家务的乖孩子,是爷爷奶奶的开心果、是父母的骄傲。 如今,她已成了个“小大人” ,随时关注家里的大小事情、 关注家人脸上的表情,常为家里分担一些力所能及的家务、 适时为家人拂去脸上的阴云。 最近两年, 家里情况有些特殊, XX 年7月,她的爷爷被确诊是前列腺癌,家里人脸上都少了 阳光,她每天帮爷爷倒茶、捶背、陪爷爷看电视,成了爷爷 的“开心果” 。XX 年10 月,她大姑被确诊为“肺癌” ,XX 年4月,她大姑走了,家里再遭风霜,她用一双小手多次为奶 奶擦去脸上的泪水,她每天做完作业总要陪爷爷奶奶看看电 视、说说学校里的开心事,让爷爷奶奶度过这特别时期 ;她 还经常给失去妈妈的姐姐打电话问好,分享生活和学习中的 快乐。XX 年1月,奶奶也因为高血压、心脏病加上过度悲伤 不幸与世长辞,她脸上的不舍和伤心让来送葬的人无不流泪。 小小年纪经历这些后,她始终不忘记关心最需要关心和陪伴 的爷爷,她每天放学都进门就喊“爷爷,我回来了” ,饭桌 上,总把好吃的往爷爷碗里夹,饭后忘记为爷爷倒茶,爷爷 洗脚前给爷爷提鞋,晚上陪爷爷看电视、帮爷爷捶背……因 为家里的这一切变故,她更加懂得了关心家人,她更懂得了 感恩父母,所以,在家里她总要和妈妈一起捡菜、洗菜、收碗、擦桌、扫地……她也不会让父母再为她的学习操心,每 天她都会主动地、认真地完成老师布置的作业。邻居和朋友 都会由衷地夸她: “多懂事的孩子!多乖的孩子!” 在学校里,她是个学习勤奋、力争上游、尊敬师长、团 结同学、关心集体、乐于助人、爱好广泛的好学生。她是班 上的学习委员,在学习上是班里同学的楷模。她课前认真预 习,课上专心听讲、积极思考,课后认真完成老师布置的作 业。业余她喜欢看课
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关于美德少年事迹材料简写 美德少年应该做到自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的 行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。下面是关于美德少年的事迹材 料,供大家参考。 【小学生美德少年事迹材料简写一】 我是一名孤儿,在我呱呱坠地不久,父亲就去世了,母亲不堪 生活的压力和悲痛,远嫁安顺。是我姨妈从小收养了我,给我吃,给 我穿,并供养我上学。自我读书以来,我尊敬老师,热爱班级,关心 爱护同学,学习成绩突出,工作积极肯干,为人正直坦率,深爱全校 师生的好评。她曾发誓,要真正做一名德智体全面发展的学生,为此, 我作了不懈的努力,在各个方面取得了突出的成绩。 我是老师的得力助手,同学们的好榜样。 在思想方面,我乐于助人,遇到别人有困难时总会伸出援助之 手。同学向我请教问题,我总会耐心地教他们,直到弄懂为止。在学 校组织的任何活动中,作为班长的我,总是一马当先,身先士卒,积 极参与,我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱 心活动时,我总是带头省出零用钱捐款,虽然不是最多,我想,他们 比我更需要! 在工作上,我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自 己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里,作 为班干部的我,以身作则、严于律己,主动地积极地协助班主任和其 它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮 助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不 仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在我的 影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的 学习氛围。在南开乡统考中,我班语文,数学在同年级中位居首位。 尽管这样,我还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋 进,力争上游。为班级争光。我循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学 改掉坏习惯。在工作中,我脱颖而出,功不可没,是大家公认的一位 责任心特强的班干部,得到全班同学的拥护。 我在学习上是一丝不苟的,因为我坚信,知识改变命运,知识 创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神, 不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,我年年荣获班级的“学习标 兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但 我从不骄傲,仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩,我 会更加努力的,因为我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会
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美德少年事迹材料简写美德少年个人事迹材料 小小年纪,就以良好的思想品质 ,优异的学习成绩,全面发展的综合素质 ,连 续两年评为学校美德少年.他是同学们的小榜样,更是老师的得力助手. 他最大的优点就是自立意识强,勤于动手,凡事都不依赖别人,喜欢通过自己 的努力去尝试完. 成一些事,按他自己的说法,他是在每一次成功中体验乐趣.小区的叔叔阿姨 都亲切的叫他环卫小义工. 他从小就是一名勤于动手、热爱劳动的小伙子.也不知从什么时候起他随身 总是带着个用来装垃圾的小塑料袋,捡起地上的一片纸、 一块垃圾,已经成了他的 习惯性动作. 每逢周末、节假日,总能在小区、各单元的楼道里看到他的身影:打扫小区 卫生,擦楼梯扶手.捡起地上的一块垃圾每个人都能做到 ,但年复一年,从不间断 的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德. 他总是把班集体的荣誉看得高于一切 ,日常生活中,为学校为班级服务仿佛 使命般印在了他心中.从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全 意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融 入了班级. 他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间, 一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止.他开朗活泼、 乐于助 人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样. 与同学们的相处中,他待人随和,谦虚礼让.对于班集体的荣誉他倍加爱护 , 只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担. 教室的水盆坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用 .同学们钢笔没 水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们. 班级图书角的图书陈旧了 ,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读 .平 时值日他总是抢着干, 第一个开始,最后一个离开. 我记得班上有一位单亲家庭的孩子,他学习吃力,不愿意和班上同学交往,同 学们也不喜欢他.李嘉轩同学主动帮助他,一有时间就帮他辅导作业,主动和他一 起玩. 经过他长时间的努力,那位同学学习进步很大,同学们也接受了他,很快他融 入了这个班级.这些事情看似很小,但他认真努力的做着,影响着班里的每一位同 学. 作为班干部,他严格要求自己,各方面都能起带头作用,协助老师认真做好班 级管理工作.凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成. 他在班里成立了帮困小组,成绩优秀的学
美德少年主要事迹 美德少年主要事迹(一): 陈琛然,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心 班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交 给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、 劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。 一、品学兼优,同学的榜样 陈琛然同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是 老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级 为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以 身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时 遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯 错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同 学,才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。 二、关心班级、爱护公物 陈琛然同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每 当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头 干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐 齐。她经常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。在班上,身为班长的 她,每一天都要管理好班上的纪律。除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家, 因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,她 同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生 们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 三、刻苦勤奋、成绩喜人 陈琛然同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习 上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能 制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试 中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜 样。然而,虽然取得了如此喜
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美德少年个人主要事迹材料 李##同学是####小学四年级学生。自入学以来一直品学兼优、 能力突出。