导读
远离手机的标语和口号 切莫让手机玩偶毁灭你的事业前程!远离手机诱惑,赢得自律无悔关干手机危害的标语 1.影响机主上课的专心程度。手机在口袋里总要想着去把玩的2.手机在大学

远离手机的标语和口号

切莫让手机玩偶毁灭你的事业前程!
远离手机诱惑,赢得自律无悔

关干手机危害的标语

1.影响机主上课的专心程度。手机在口袋里总要想着去把玩的
2.手机在大学以下的学校里属于非普遍使用的东西,带进校园会干扰他人(因为其他人没有手机,所以必然对你带去的手机产生好奇,会引起很多麻烦事)
3.手机是贵重物品,容易丢失
4。会让人产生攀比心态(你有手机我也手机的话会攀比谁的手机好,不是吗?)
5,手机有辐射

上下班玩手机有危害 有什么好的标语

手机伤身不利己,遵规守纪靠自己。不要让手机占用你掌握命运的双手

禁止拿手机的标语!

是学校吗? 弃今夕手机,赢他朝无悔! 将手机留在校外,将求知带进校园

劝人们少玩儿手机的标语或对联

为您奉上,请参考:
远离手机不做低头族;
贴近真情只愿感情深。
为了真情

求以“放下手机,回归生活”为主题的口号 至少三个 急急急 50分

放下手机回归健康生活
随着智能手机的普及,人们对它的依赖越来越重,试想如果没有了手机,你会怎么样?对这个问题,很多人可能会愕然:怎么可能没有手机呢?就是丢了也可以重新买呀!没错,在这个高科技泛滥的年代,买一部手机不是一件什么难事,或者说简直就是轻而易举。手机丢了固然可以再买,但有些东西丢了,就再也找不回来,譬如时光,譬如亲情,等等。所以,请,小心手机!待你埋首在这永远带着你体温的方寸世界时,殊不知,你身边悄然流逝的,是这么多的美好……
放下手机,父母需要的是你的嘘寒问暖
手机的出现,本应是一件让人欣喜的事。曾几何时,你在外打拼、疲累不堪,家人的电话就会让你的疲劳消失殆尽,使你充满干劲。而今,手机越来越智能了,人却越来越麻木了,手机,已经失去了其最初的功能。当你每天没日没夜的拿着手机在刷微博的时候,有没有想过,父母在家里翘首企盼、彻夜难眠,只为等你的一通电话;有没有想过,当你在乐此不疲的打怪升级的时候,父母坐在你旁边欲言又止,只是为了跟你搭句话;有没有想过,当你拿着手机自拍传微博的时候,父母已经多久没有跟你拍个照了!手机,这个本应传递亲情的工具,却成为了亲情最大的阻碍。
古人说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。所以,年轻的朋友,放下手机,多陪陪父母吧!人生不过百年,而我们陪在父母身边的时间有多少年?
放下手机,爱人比你的手机更需要你的体温
“婚姻是爱情的坟墓,没有婚姻的爱情将死无葬身之地”。没错,婚姻本是一件美好的事情,但现在呢?中国的离婚率高达30%!走在街上,情侣之间已经没有了以前的亲亲我我,取而代之的是各自在低头玩手机。在这个全民手机的时代,婚姻也没有了昔日的浪漫。我们无法想像,夫妻之间要通过朋友圈来了解相互间的动态;我们也无法理解,夫妻之间的会因手机而同床异梦;我们更无法相信,夫妻之间的关系竟会脆弱到因一部手机破碎。而这些却真真实实的发生在我们身边,曾经的山盟海誓都因手机而灰飞烟灭……
有人曾说,世界上最遥远的距离,不是我站在你面前,你却不知道我爱你,而是我深情望着你,你却在玩手机。多么讽刺,却有多么令人无奈,爱情,在手机面前不堪一击。
放下手机,宝宝成长需要你的陪伴
辣妈潮爸,这个新时代赋予年轻父母的称呼,让大家对父母这个角色有了重新的定位,原来,父母也可以做的如此洒脱。但这些辣妈潮爸们,你们知不知道,带孩子最重要的是沟通,而不是给孩子拍照上传,给孩子买最新的手机。你们知道吗?宝宝想要的是什么?或许宝宝只是想要你的一个拥抱,而你却给了拍了照;宝宝想要听你讲故事,你却给他一瓶奶;当孩子依偎着你时,你却一只眼却盯着手机,无暇顾及。
年轻的爸妈们,请放下手机,用心呵护宝宝吧!要知道,宝宝需要的来自父母的爱和陪伴,而不是简单的喂养!
放下手机,友谊不需要冰冷的文字问候
以前,说到聚会,我们首先想到的画面是:围坐一桌的众人,有说有笑,热闹非凡。而今呢?多年不见的好友,围坐一桌,纷纷掏出手机,有刷微信的,有打游戏的,有写微博的,有QQ聊天的……忙得不亦乐乎。不禁让人有点唏嘘,朋友见面,竟无半点该有的问候,友谊是否已经名存实亡?古人说:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。华夏几千年的文明滋养了黄土一般厚实的友谊情愫,如今,莫要让手机使这种情愫变得薄弱,友谊,不该如此冰冷。
放下手机,重拾逝去美好
爱因斯坦曾说:“我害怕有一天科技会取代人与人之间的交流,我们的社会将充斥着一群白痴。”如今,这种担忧正在变得现实……
我怀念的,是学生时给父母的一封家书,哪怕是嘘寒问暖后向父......余下全文>>

上下楼梯玩手机注意安全标语

自从爬了XX楼梯,腰不酸了,腿不疼了,楼上也有劲了,一步三阶不费劲儿。

提醒同学们不要带手机的标语