《统计学原理》课程简介 06121490 统计学原理 3 Principle of Statistics 6 预修课程:无 面向对象:二年级本科生 《统计学原理》是一门搜集、整理和分析统计数据的方法论科学,其目的是探索数据的内在数量规律性。取 得统计数据是进行统计分析的基础, 统计数据的整理是数据收集与数据分析之间的必要环节, 统计数据的分析是 统计学的核心内容,是通过统计描述和统计推断探索数据内在规律的过程。 推荐教材或主要参考书: 《统计学原理》 ,修订本, 吴可杰原著 , 南京大学出版社,1999 《统计学原理》 ,.黄良文, 中国统计出版社,2000 《社会经济统计学原理教科书》(修订本),本书编写组,中国统计出版社,1998.09 《统计学原理》教学大纲 06121490 统计学原理 3 Principle of Statistics 6 预修课程: 面向对象:二年级本科生 一、教学目的和基本要求:统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学,目的是探索客观事物内在的 数量规律性,以达到对客观事物的科学认识。通过该门课程的学习,使学生掌握统计工作主要环节的概念、原则 和方法,并能运用这些原则、方法来解决实际问题,培养学生辨析和解决实际问题的能力,提高学生在有关知识 方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、主要内容及学时分配: 第一章 总论(5 学时) :统计的产生与发展; 统计学的研究对象; 统计研究的方法; 统计学的基本概念 第二章 统计调查(3 学时) 统计调查的概念与分类; 统计调查方案 : 第三章 统计资料的整理(5 学时) :统计整理的概念和内容;统计分组;分配数列;统计汇总;统计表与统 计图 第四章 综合指标(8 学时) 总量指标; 相对指标;平均指标;变异指标 : 第五章 动态数列分析(8 学时) 动态数列概述;动态数列的水平指标;动态数列的速度指标;动态数列 : 的因素分析; 动态数列的预测 第六章 指数分析(8 学时) 统计指数的概念和分类; 总指数的综合指数形式;总指数的平均数指数形式; : 指数体系与因素分析 第七章 抽样调查与推断(7 学时) :抽样调查概述;抽样误差的概念及计算;抽样估计的方法;样本容量的 确定;抽样的组织形式 第八章 相关与回归分析(7 学时) 相关分析的概念和任务; 直线相关系数; 等级相关系数; 回归分析 : 三、教学方式:课堂讲授、案例讨论,使用 PPT 教学手段 四、相关教学环节安排: 五、考试方式及要求:平时(作业,课堂表现等)20%,期末考试(闭卷)80% 六、推荐教材或主要参考书: 《统计学原理》 ,修订本, 吴可杰原著 , 南京大学出版社,1999 《统计学原理》 ,.黄良文, 中国统计出版社,2000 《社会经济统计学原理教科书》(修订本),本书编写组,中国统计出版社,1998.09