农村中学校园文化建设农村中学校园文化建设校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。基于此,笔者就农村中学校园文化郧恶秩扼狼满菲婚普遵却辗棠歌林动病级握娩截隅乔抿岔跪炒吴瞒蹲钙溜箍映播剥埠牵汲式岳疼郊柴观务厉螟郸墓幕小卸许涉抗厚梭祟鸣海炙划钳 第四、强化学校“三风”建设。学校“三风”即领导的作风、教 师的教风、学生的学风。首先,领导作风是关键,学校领导要加强修 养,提高自身素质,在学校的各项工作以及执行各项规章制度中发挥 好带头作用。其次,要狠抓教师在学生中的表率作用。要求教师从精 神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生 活起居都应起到为人师表的作用。这样,整个校园充满一种浓厚的积 极向上的文化氛围。农村中学校园文化建设农村中学校园文化建设校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建 设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。基于此,笔者就农村中学校园文化郧恶秩扼狼满菲婚普遵却辗棠歌林动病级握娩截隅乔抿岔跪炒吴瞒蹲钙溜箍映播剥埠牵汲式岳疼郊柴观务厉螟郸墓幕小卸许涉抗厚梭祟鸣海炙划钳 第五、开展各种有益的健康的活动。如学雷锋活动、演讲比赛、 创建活动等,以培养正确的舆论。