?思考: ? 读课文的第5--7自然段,想想井 岗翠竹的功绩表现在哪些地方?用 “ ”画出描写井岗翠竹用途的 句子。 ? 你看那毛竹做的扁担,多么坚韧, 多么结实,再重的担子也能挑得起。 ? 血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了 又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。 竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还 有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下 的竹根。 ?默读课文第10--13自然段,思考: ? 井冈翠竹在社会主义建设时期都 起到了怎样的作用?你从中体会到了 什么? ? 这些青翠的竹子,沿着细长的滑 道,穿云钻雾,呼啸而来。它们滑下 溪水,转入大河,流进赣江,挤上火 车,走上迢迢的征途。 课堂延伸: 井冈翠竹 冉长春 茨坪红土两丛竹, 群根破岩万竿出。 断头余身犹举火, 一炬燎原九州舒。