最近一个硬币转动的视频在某平台上又掀起了轩然大波,评论区的各种回复五花八门,数不胜数,而且是越讨论越复杂。还有很多科普视频甚至于将圆周长公式、摆线、圆心运动、齿轮效应、直线上点的数量的无限性等概念都搬了出来对问题进行解释,其实,真用得着这么多毫无关系的概念吗?毫无疑问,这些科普内容明摆着将简单问题复杂化了,失去了科普(科学)所必须具有的简明化精神。
问题是这样的,两枚硬币紧挨在一起,固定好其中一枚硬币,让另一枚硬币无滑动地围绕固定好的硬币转动一圈,问转动的硬币转过(自转)了几圈?
先来看看评论区的回复!那些将问题复杂化的科普内容就不列举了。
“一圈,不要跟我说什么外面的圈更大,硬币之间无滑动的话外面那圈就是有滑动的运动。”“两圈,外面的硬币上取一点是在做摆线运动。”“一圈,一样大。”“月亮绕地球一周,月球自己就转了一圈。”“也是一圈啊,齿轮效应啊,运动是相对的。”
很多人质疑原视频中提问题时,并没有讲清楚圈的定义。其实原问题中圈的定义很清楚,意思明显是在问,转动的硬币自转的圈数是几圈。我们现在来看看,以最直接最简明的方式分析清楚了这个问题后,圆周长公式、摆线、圆心运动、齿轮效应、直线上点的数量的无限性这些概念,将如何被痛快地抛弃掉?
因为是无滑动转动,因此转动硬币围绕固定好的硬币转动一圈,其接触点在转动硬币上必然经过一个完整的硬币周长,因此接触点在转动硬币上的变动会使转动硬币自转一圈。再假设原先无滑动转动的硬币,以一个固定的接触点纯滑动式地围绕固定好的硬币转动一圈,这又将使硬币自转一圈。这时可看出来,硬币无滑动围绕一圈的实际效果是,硬币在每个接触点上无滑动转动时,固定好的硬币上接触点在转动的基础上,转动的硬币上接触点在反方向转动,因此结果是转动硬币两个同向自转的叠加,答案是两圈。
好了,一句话就阐明得清清楚楚的问题,明明可以用两个接触点反向转动的叠加来解决的问题,非要扯出来一些毫无关系的概念绕着圈子解释,将问题复杂化,这种精神已经与科普的意义背道而驰了。
46评论:	156阅读:32939
评论列表
圣灵o玫瑰o灵笼o梦3
如果固定的硬币是外边硬币直径的1倍,2倍,3倍……外边的硬币转多少圈?
SingaSong6