没有学生 的合作教师的工作绝对不会有成效。可以这样说:教师工作的 成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程 度。我自工作以来,长期担任班主任工作.我在班主任工作中讲 究技巧班级管理效果显著所教班年年被评为学校的文明班、先 良好的班风学风是一个优秀班集体的条件,为了提高学生的学习兴趣我认真钻研课堂教学艺术,不断提高自身的教育教 学水平.针对个别学生学习懈怠,不愿及时完成作业,我让学生结 合日常生活吃饭去体验,告诉学生学习是在为大脑用餐还编了 歌谣学生学生,以学为生.学业优秀,万事亨通.让学生明确目标,树立远大理想.看到班级里有许多学生将没有吃完的烧饼和方 便面扔进垃圾桶,我利用班会,晨会课对学生进行爱惜粮食的教 育.编了儿歌金光灿灿麦儿黄,颗粒饱满待进仓.农民伯伯真辛苦, 一日三餐爱惜粮.告诉学生要尊重农民伯伯的劳动. 我一直在德育渗透、心理辅导和后进生教育上进行有效的 探索.