标点符号标点符号 (16种) 点号 (说话时的 停顿和语气) 标号 (标明语句的 性质和作用) 句末点号 句中点号 句号 叹号逗号 顿号 分号 冒号 引号 书名号《》〈〉专名号 点号及其形式位置:一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。 名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 形式 形式破折 各占一格 各占 一格 标点符号误用1、非疑问句误用问号 前一个分句虽有疑问词“谁”,但它不是疑问句,而是陈述句。 一、问号误用:2、倒装句中问号(或感叹号)误用 这是一组倒装句,后面是主语,问号(或感叹句)置于句末,才能准确表达出疑 问或感叹的语气。 选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达 一个完整的意思,因而只能在句末用一个 问号,句中各项之间应用逗号。注意:这 里强调的句子是一个。 3、选择问句多用了问号 这故事讲得生动、感人。两个动词带同 一个宾语时, 中间用顿号, 正确! 改逗号 改逗号 二、顿号误用 5、分句之间误用顿号。 浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、 奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这个复句由三个分句组成,三个分句间应 该用逗号,而不能用顿号 6、不同层次的并列间都用顿号 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅 戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧 改逗号改逗号 “越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安 徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一 个层次。不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。 来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学 生、广西、云南的大学生。 7、顿号误用在连词(“或”、“与”、“和” 等)前后 观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词 语间,最后的并列用连词。 可根据句子情况,或删或改 逗号 8、概数误用顿号 看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。 “十七八岁”是邻近两个数词的连用, 表示大约年龄,数词之间无需停顿。如果加 了顿号,就是表示并列关系了。 集合词语(合成词)误用顿号这次“严打”的成功,和广大公安干、警 的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持 是分不开的。 10、语气词后误用顿号名词加了 短句,用逗号不用顿号。