第一课时一、导入计算机是怎么知道人们下达的命令的呢?通过前面的学习,我们知道了利用小小的鼠标,就可以指挥计算机“干活”。但是,还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备,它们就像是计算机的眼睛和耳朵。如果没有键盘和鼠标,计算机就变成了瞎子和聋子,那多不方便呀!二、新授⑴、 出示键盘略图。⑵、 介绍键盘的发展。最初的键盘只有86个键,后来人们常用的几个键和数字键分了出来,键盘的键一下子增加了15个,这就是101键标准键盘,出现了 Windws 95 操作系统后,在键盘上又多了三位成员,变成了104键标准键盘。Windows 98 出现后,键盘又多了5个,变成了109键键盘,从86到109键,键盘的功能真是越来越强了。⑶、 键盘的种类在计算机发展的初始阶段,尽管有各种不同的品牌,可是键盘的外形几乎是一模一样的。计算机的发展,不仅使键盘的键数增加了,也使键盘的外形变化了很多。下面就向大家介绍几种有趣的键盘:A 无线键盘:这种键盘不需要用电缆和计算机连接。B 带托键盘:这种键盘上有一个托架,击键时托架托住手腕,就不会感到手酸。C 多功能键盘:利用这种键盘可以直接控制光盘驱动器,播放CD、VCD或者上网。⑷、 键盘的分区A 主键区;主键区里又分为字母键、数字键、运算符号键、特定功能符号键B 功能键区;C 数字小键盘区。⑸、 基准键的认识及正确的打字姿势:基准键: ASDF JKL;(两手的8个手指要随时放在A S D F J K L ; 这8个基本键的位置上打字姿势的口诀:身体保持平直和放松,腰背不要弯曲,手指保持自然垂直。三、上机练习。教师指导: 转换大小写:Caps Lock(大小写锁定键) 退格: Backspace(退格键) 换行:Enter(回车键)上机内容:小写字母输入五遍:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz大写字母输入五遍:ABCDEFGHIJKLMNOPARSTUVWXYZ数学算式输入五遍: 8+5 18+55 7*6 83-42 30/3教后感: 本节课以介绍知识为主,所以难免有些枯燥,应该多让学生参与,比如:请学生自己设计自己的键盘,让学生展开想象,锻练了想象力,也可以让课堂气氛活跃一点。第二课时(上机为主)一、导入我们上节课学习了键盘的基础知识,但仅仅是这些知识是远远不够的,更重要的是我们要把键盘熟练地应用起来