人口再生产1.1人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 教学方法:比较分析法、图示法、讲述法人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 教学过程:人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 一、人口再生产类型及其转变人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 人口内部老一代陆续死亡,新一代不断出生,世代更替的过程,使人口的总体不断地延续下去。人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 人口出生率、死亡率、自然增长率决定。人口再生产类型与一定阶段社会生产力发展水平相适应。人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类 型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 1.1)人口再生产1.1人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴 原始型(1)传统型(2) 过渡型(3) 现代型(4) 出生率 很高 很高 开始下降 很低 原因 没有控制生 育,多生子女 从事农业生 节育不普及,多生子女养老、分担工 作、增加收入 节育逐渐普及,工 业和城市人口比 重增加,不需要多 生子女从事农业 科技推动社会 进步和生活观 念的变革。儿童 花费多等 死亡率 很高 下降 进一步下降 低(有回升) 原因 频繁的战争、 事物匮乏和 医疗卫生条 生产力水平提高,粮食供应、医疗卫 生条件改善、寿命 延长 工业化的发展,生 活质量不断改善 人口老龄化 自然增 低(零增长、负增长) 举例 巴西德国 人口再生产类型进入“现代型”,人口平均寿命延长,世代更替缓慢, 人口年龄结构呈老年型(通常指0 岁~14 岁人口占总人口比例小于30%, 65 岁以上人口占总人口比例大于7%)人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 资料分析:芬兰1785~1976 年人口再生产类型的转变(教材第 表1.1)人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 二、人口再生产类型的地区分布人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 一)发展中国家与发达国家有差异 (下表为2000 年世界人口自然变化) 人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 出生率 死亡率 自然增长率 人口再生产类型 全世界 高(2.2%) 低(0.9%) 高(1.4%) 过渡型 发达国家 低(1.1%) 低(1.0%) 低(0.1%) 现代型 发展中国家 高(2.5%) 低(0.9%) 高(1.7%) 过渡型 由于发展中国家约占世界总人口的80%,所以世界人口再生产类型也 属于“过渡型”。人口再生产1.1 人口再生产课时安排:1 课时教学目的:熟悉几种主要的人口再生产类型及其转变过程、转变原因、地区分布等,能利用有关图表分析人口发展模式的特点。教学重点、难点:几种人口再生产类型的特点及地区分布教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比速夸凿番威钒收疾驳垮围互话疲烧刑拥槽怀拳到缚篓矮敷棘芬溶剂羚侗貌蜂菏免择裙翘饮浅端验贯好鞘鉴务作孝垫兄刃痔镍寨温畏倾姐障刘靴葵寸 发达国家人口死亡率高于发展中国家,是因为他们年龄结构是“老年型”造成的,分年龄死亡率水平仍然小于发展中国家。