\ue50a2017-06-20　\ue50b\ue50a专题　\ue50b　小学生课堂游戏(一):　1、　悄悄话,老师把一句话悄悄说给第一排第一个同学,让这个同学悄悄地传给第二个同学,依次类推直到最后一个同学,最后交流每位同学所说的话。　2、　蹲蹲游戏。　把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语。老师带头。如老师说,萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲。代表白菜的同学站起来说,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲。。。。。　依次完成轮流下去!　3、心有灵犀,就是一个人站在前面背对黑板,另一个人和那个人应对面站着,然后老师或者同学出词,让看到词的同学猜,规则能够自我设定,如果是英语课能够让同学用英语表述,但不能够直接翻译,如果不是的话就随便喽,能够让同学只用动作来,也能够用语言提醒　4、默写汉字　。在黑板上写若干词语,让他们开始记忆,时光到,擦掉。让他们把刚才记忆的写下来,能够训练他们的瞬时记忆。　5、正事反做。在“坐下,起立,拍手,指鼻子等等等等”这几个词来回绕,要和老师的指令作出相反的动作,我们老师总把我们来回涮。6、成语接龙。把班级分成两个整体,分别在两个整体黎抽出相同人数,用一个沙包来回丢,成语接龙,或者什么接龙的。　7、编童话　在每张卡片上,写一个主角名,如:老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等。游戏者从主持人手上抽取5张,看看上方写的是什么主角,然后思考3分钟,以这些主角为主人公,构思一则搞笑的童话故事,再讲给大家听,讲得精彩者为优胜。　8、故事接力棒　准备一本作文本,封皮上写《故事接力棒》。凡是对故事创作感兴趣者,先抽签确定顺序,然后每人轮流一天,在上方写一个搞笑的故事,要求后一个故事和前一个有连续性,人物和情节能够尽情发挥,也能够对前面的故事作点评,依次传递下去,循环往返。　9、写到做到　方法:每个人发三张纸条,第一张写自我的名字,第二张写在什么地方,第三张写干什么事。然后收上来,由三个人来分别收三张纸条。之后打乱顺序。收第一张纸条的人念第一张纸条,第二个人……这样肯定会很搞笑　比如说:第一个人的第一张纸上写着某某,第二个的写着在厕所,第三个写着吃饭。这样会出现的很不和逻辑。要是当念到和逻辑的语句,就让念到的那个人上来表演节目。　10、群众造句　规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写