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杂谈

分类:教育杂谈

4岁多孩子与5岁多孩子的不同 -- 耐心等待孩子的发展
以下是前天我在幼儿园学前班开展的一个活动:探究“容器大小:哪个盛水多?(玩水)”(用在大的水盆子,里面放了一些瓶子,碗,杯子,过滤网,并装了大半盆水,场地在室外活动的院了里):
a. D老师拿一个高但瘦(A)和一个矮而胖的瓶子(B),问哪个装水多? 孩子们指着A。 D老师问“为什么?” “因为它高”。 轩犹豫了一下,开始说B,但后来改为说A。
b. D老师问:“怎么知道(证明)到底哪个瓶子装水装得多?” 孩子们说“因为它高”,天说用瓶子装一下水可以知道(孩子们对如何知道,没有概念,D老师只好灌输了一下“实践”的意思或“猜与证明”的意思,但孩子们还是没明白,放弃)。 装水的结果是A装得多。