儿童心理治疗机构

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康语儿童心理训练机构

作为国内认知力训练的先驱者,为中国儿童强壮大脑,用科学释放潜力,让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。
教育引进国际领先的以学习科学(Learning sciences)为基础,来提升认知力,塑造坚韧的性格,获得高成就课程体系的教育机构。
目前,博针对5-18岁青少年教育,采用世界比较先进的cas学习能力评测系统,使用有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由专家老师共同分析定制专属的解决方案,其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!
认知力训练中心用更科学让学习更有趣。

不同于普通感觉统合

“希望体智能”运动体系与传统的感觉统合训练体系完全不同。
1.适用范围不同
感统训练主要以旋转、摆荡、平衡、俯冲等动作为主,训练核心对象是“前庭”,而前庭的主要作用是控制人体的平衡能力。发展障碍儿童中只有脑瘫患儿会有严重的平衡问题,因此,感统对脑瘫儿童具有很强的针对性,但缺乏对专注力、情绪控制方面的项目。而“希望体智能”训练体系的课程是针对除脑瘫外其他发展受限的障碍儿童设计:
身体能力受限:专门针对于运动控制能力发展受限儿童,通过爬、立、走、跑、跳等运动动作练习,全面提升身体各方面能力。
认知水平受限:专门针对认知水平不足的儿童,通过技能动作练习,刺激大脑发展,贯通运动与认知神经元,促进大脑发育。
社交能力受限:专门针对社交发展障碍儿童,通过运动游戏和团队运动项目的练习,增强指令性,理解沟通力,继而建立社会意识及社交能力。
专注力短暂:专门针对专注力、对视时间短暂的儿童,通过定量的运动增加控制力并延长关注时间,减少多动,提高注意力集中度,并有机会产生更好的眼神交流和社交能力。
2、训练内容更丰富
相对于感统较为单一的固定器材和训练科目,“希望体智能”训练体系更具全面性。触摸和做出动作的感觉,包括移动、游戏、重力、速度和时间意识,以及协调参与的力量和耐力运动都是训练的选项。结合了亲子运动、少儿快乐体操、少儿成长体能、少儿球类启蒙、少儿综合搏击等五大课程体系。是一份为期36个月、分为24等级,全面覆盖徒手、球类、器具、器材、器械等共8大类64小项内容的交互式运动训练体系。
3、训练处方更精准
相对于感统对不同程度和类型的障碍儿童都使用统一的训练内容和训练程式,“希望体智能”训练体系更具精准性。具有详尽的分龄体系及分龄学习计划,在训练之前要通过运动测试对儿童体智能发展做出评价,再据此开具运动处方。运动处方是根据个体不同年龄、不同性别,以及当下测评体现出的不同状态和最终结果,精准的规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,提出运动中的注意事项的运动疗法。指导不同程度、不同类别的障碍儿童有目的、有计划、有选择、有控制的科学训练。

儿童手眼协调课程

适应年龄:4-6岁
课程设置:有些儿童由于运动协调性不好做事笨手笨脚、运动缓慢,有的孩子跳绳、骑车、游泳、拍球、舞蹈、做广播体操比别的小朋友要慢一些或者动作困难,有的孩子听写、抄写速度慢,不能按时完成作业。儿童运动协调性不好,不仅会直接影响到儿童日常的生活和学习,还会间接地影响到儿童的心理发展和身体发育。
课程介绍
理论基础: 根据身体部位参加协调运动的不同,运动协调分为手脚协调、双手协调、双脚协调及手眼协调等,通过对与运动协调相关的本体感、前庭平衡、手眼和视听协调等感统方面的训练,加强儿童动作与运动的协调性,多做运动企划和动作反应等方面的训练,同时针对性安排专项综合能力训练儿童精细动作、应变反应能力等方面。从而提高儿童的学习与运动能力,通过训练使儿童的运动协调随着年龄的的增长及日常活动的增加逐渐完善。对于运动协调不好的儿童,家长要多给与鼓励和榜样作用,同时更多时间与儿童进行户外各种运动。但这个过程中要注意不要与别的儿童形成太多比较,注意不要挫伤儿童积极性和自尊。
训练内容: 协调训练课程重点是手脚协调、双手协调、双脚协调及手眼协调等感统练习,及儿童专项练习相结合,以及家长给与儿童耐心的等待和鼓励支持。
教学目标: 运动协调能力得到一定发展。运动协调是维持身体平衡,保持良好的姿势,协调是能力、是效率、是优美、是信心,协调对儿童的生活和发育至关重要,身体协调才能学习好,视听、手眼协调才能学习效率高。

康语Gknow启智课程

科学原理:认知神经科学
课程指引:1、指令理解2、物体认知3、词语运用4、语法训练5、句型表达6、语言组织
课程教具:意大利蒙氏教具、康语原创图卡及绘本
教学优势:
1.40分钟(1对1认知强化)+10分钟(小组运用学习)
2.指令理解、物体认知3.词语运用、语法训练4.句型表达、语言组织
课程效果:培养逻辑思考能力,认知能力倍数增长,掌握425组词汇。

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