本部教师面对突如其来的新冠肺炎疫情,一直思考怎 样将“疫情危机”转化为“教育契机”,在网络集体备课会上确定了把疫 情变成教材,充分挖掘疫情防控中的育人元素,将疫情防控融入思政 课的教学方案。 在思政第一次课上,教师以“时代新人如何看抗疫”为主题,引导 学生全面了解和正确认识这场抗疫:一是结合习近平总书记重要讲话 精神、党和国家决策部署向学生传递党中央坚决打赢疫情防控总体战 阻击战的坚定信心,让学生了解党和政府的抗疫举措,避免轻信网络 谣言,自觉做到不信谣、不传谣;二是通过给学生播放主题讲座“中国 抗疫的世界意义”的视频、介绍“一省包一市”支援湖北的举措、对比 国内外政府的防疫政策等方式引导学生认识我国国家制度和国家治 理体系具有的显著优势,从而理解党的领导是中国特色社会主义最本 质的特征,是中国特色社会主义制度的优势;三是通过对“最美逆行者” 先进事迹的讲解,弘扬医护人员在疫情防控中不畏艰难、舍生忘死的 崇高精神,引导学生坚定理想信念,树立正确的价值观和职业道德观; 四是通过讲述学院在抗疫中涌现出的师生先 进典型事迹,展现身边人物的奉献精神和全民抗疫的团结精神, 鼓励学生在各方面勇敢担当、积极作为。 线上教学中,同学们通过授课软件与教师积极互动、相互讨论。 物联网***** 班的马子灏同学表示自己作为一名退伍学生,在疫情中 感受到了军民融合的力量,对于抗疫胜利充满信心,自己退伍不褪色, 积极志愿为社区做贡献、尽责任。