我们经常会碰到或听到,这些课它不同于常态课,因此在课堂上会出现一些人为的包装,我认为是情有可原,当然也是人之常情。但是过分的包装则是作秀、是表演、是演示,它会偏离课的本质,那么怎样适度的包装更合适呢?我认为:
一、场地布置与器材可以适度的包装:因为公开课为了达到一定的感官效果可以对场地和器材进行包装,但是要考虑成本和可推广。
二、课中的语言可以包装:因为公开课毕竟有别于常态课,我们一线的体教师也不会有很多的机会,因此我们会化比常态课多很多的时间来备课,我们可以在语言上尽可能的包装,因为语言是体现一位教师的素质以及激发学生学习动力的重要因素之一。
三、课堂的组织可以进行适度的包装:为了保证课的流畅以及更好的控制课的时间,我认为对课堂中的一些组织可以进行适度的包装。