很多家长都有这样的担忧,其他小孩去培训了,自家孩子不学会不会比别的小孩差?类似的担忧使得家长纷纷提前小孩的学习时间,甚至衍生出5岁学英语已经晚了的言论。为了让自家小孩赢在起跑线,补习班、兴趣班充斥着小孩的童年生活。但往往结果是花了很多钱上辅导班买书,最后小孩学完就忘了。留到最后的就是几个单词那几句话:hello,nice to meet you,nice to meet you ,too!
这样的无效学习不仅侵占了孩子大量的时间,也容易使小孩产生厌学情绪。当真正在小学课堂上跟着老师上课时,反而会因自己学过而忽视巩固提高的机会。英语做为一种语言,在早教阶段更重要的是理解与运用。让小孩将单词与其意义连接起来,能运用简单的语法句子去表达意思,这点对于语言学习尤为重要。有条件的家庭可以直接请外教一对一培训,让孩子接触最地道的英语,课时费一次一结的课程简单灵活,可优先选择。
家长应该在小孩几岁的时候去引导孩子学习英语呢?这点需要根据小孩自身来定:如果小孩在一岁多还没学会说话,怎么能强求在三岁时强加另一种语言系统的学习?相反,如果小孩子一直表现出沟通交流的欲望,模仿能力强,能正确分辨语言的含义。提早进入学习,也是一件提高自身。
作为家长,都希望自己的孩子能成才,成为国家栋梁。但每个人的成长都有自己的步伐和轨迹,起跑线的快慢也无法决定最终终点的成绩。因材施教,顺势而为。使孩子能融入英语的学习中,而不是将其等同于考卷。毕竟,小学的入学才是寒窗苦读的开始,孩子还有更长的路要走。