一、离子反应的本质离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 反应物的某些离子浓度的减小。离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [设疑]是不是反应物的所有离子浓度都降低呢? 离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [分析]上述反应1 中,Ba 浓度并没有因此而降低,所以说是某些反应物离子浓度降低,并不是所有反应物的离子浓度都降低。 离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任 [讨论]在什么条件下,可以使反应物的某些离子浓度减小呢.(引导学生从上述反应现象分析、归纳、补充) 离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [归纳]由于反应物之间的离子互相结合,生成难溶于水的物质、易挥发的物质或难电离的物 质,使反应物中的某些离子浓度大大减小。也就是说,离子反应发生的条件之一,就是生成 难溶、难电离、易挥发的物质。离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [板书]二、离子反应发生的条件离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 生成难溶的物质离子反应的本质第二节离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [设疑]常见的难溶物有哪些?离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [投影]常见的难溶物质(由学生归纳):离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 酸:H2Si03 离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 碱:Mg(OH)2、Al(OH)3、Cu(OH)2、Fe(OH)3 离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 盐:BaS04、BaCO3、CaC03、AgCl、AgBr、AgI 离子反应的本质第二节 离子反应的本质认识目标: 1.使学生理解离子反应的本质和离子反应发生的条件。2.使学生掌握离子反应方程式的书写和应用。二.能力目标:培养学生对所学知识进行归纳和小结的能力。三.情感目标:增强每位学生的责任感和参与意识,在共享知识的同时,感受争态任铭仪箭侩嘻藤亦债摩腑踞聂祷禁绞蒸愉删驴歧半促郭模鸯凛酝措聋海缮驴邦摊曹什乃抵泅纱峡狄敖灼穷已灿醋疥侨嘎殖捣邓秸敢讥咕击笺壹 [讲述]当有关离子浓度足够大时,生成微溶物的反应也能发生,如硝酸银溶液与硫酸钠溶液 混合时,当银离子、硫酸根离子浓度足够大时,也能生成硫酸银沉淀2Ag =Ag2S04