\ue50a来源:　\ue50b\ue50a中国教师资格网　\ue50b\ue50a　时间:　\ue50b\ue50a2017-01-07　12:05:55　\ue50b2016下半年体育教师资格证面试精选试题及中公教师命中分析　小学体育《篮球教学》　一、考题回顾　二、考题解析　小学体育《篮球教学》主要教学过程　教学过程　(一)开始部分　1.集合整队:教师整队、检查人数、服装;2.师生问好;3.行进间队列练习4.宣布本课内容及要求。　要求:队列集合快、静、齐。行进间队列,动作整齐、步伐一致。　(二)准备部分　1.垫上徒手操:头部运动;伸展拉伸运动;扩胸运动;体侧运动;体转运动;踢腿运动;整理运动。　2.喊数抱团游戏。　3.地滚球接力游戏:平均分成四组,进行滚篮球跑接力游戏。　(三)基本部分　1.导入:游戏导入　同学们,刚才我们进行了地滚球接力比赛,那么之前我们学习了原地运球,如果要让你带球跑,那么哪个组会获得胜利呢?接下来我们就来学习行进间运球。　2.示范讲解行进间运球要领　动作要领:两膝弯屈体前倾,自然分指手心空;以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲;上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴;用力按球侧后方,大步奔跑要跟上,左右两手快运球,抬头观察视野广。　3.练习　(1)坐姿、蹲姿、站立下的原地运球练习。　整体练习,教师巡回指导　(2)篮球场折返直线慢速运球练习。　教师进行指导、纠错。　(3)小组间自主设定练习方案,选取练习方法,为比赛做准备。　教师巡回指导,给出建议。　4.运球比赛:将班级人员分成人数相等的若干组,列队站好,距离5米处放置一个杆。比赛开始,每队的排头运球至杆处,折返,返回起点后,下一名同学继续。完成时间最短的队获得胜利。运球过程中,球脱离控制后,要从脱离控制的地点重新开始。　5.提问:提高行进间运球技巧的练习有哪些?小组学生发言,教师总结。　(四)结束部分　1.放松,踏步集合,“请你跟我这样做”拍打身体各部位2.总结:本课学习情况。　3.宣布下课:师生再见　答辩题目解析　1.体育课练习密度是什么?小学体育课的练习密度一般是多少?【专业知识问题】　【参考答案】　专项密度:课中某项活动合理运用的时间与课的总时间的比例,称为专项密度,如:教师指导的密度、课组织措施密度、学生练习密度等。学生练习密度指学生练习的时间与课的总时间的比例。一般情况下,小学学生练习密度在35%左右。　2.请你谈谈如何激发小学生学习篮球的兴趣?【教学实施问题】　【参考答案