1. 公元前227年,燕国太子丹派荆轲刺杀秦王未遂,这就是“荆轲刺秦王”的故事。据下图判断,公元前227年属于( )
A .公元前2世纪后期B .公元前3世纪后期C .公元前2世纪前期D .公元前3世纪前期
不同的政策,直接关系到一个国家和地区的未来发展方向。阅读下列材料,回答问题。
材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。---《论语》
材料二:及至秦,中一国之币为三等:黄金以镒名,为上币;铜铁识曰:“半两”重如其文,为下币。而珠玉龟银锡之属为器饰,不为币。---《史记.平淮书》
(武帝)“冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。于是天子与公卿议,更钱造币以赡用,而摧浮淫并兼之徒。”---《史记•卷三十•平准书第八》
材料三:公元七世纪中期,日本参照中国的隋唐制度,实施一系列改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,是日本历史上一次重要的改革。
(1) 材料一发生在我国什么时期?材料表明齐桓公最先称霸的原因是什么?
(2) 依据材料二并结合所学知识,指出秦汉时期在币制上分别有什么革新?
(3) 请你写出这次改革有什么标志性意义。
2. 中国历代王朝采取了许多措施来加强对地方的管理。请写出秦、西汉、元、明这四个朝代加强地方行政管理的主要措施或政治制度。(选做)
秦朝:________
西汉:________
元朝:________
明朝:________
阅读下列材料,回答问题:
材料一:民生问题是每年两会的焦点,国家主席习近平曾提出:民生工作要面广量大, 具有稳定性、连续性、累积性等特点,要坚持不懈,一件接着一件办。要多搞一些惠及广大 贫困人口的实事,优化医疗服务,减轻群众负担,放大投入效应……
材料二:A:施仁政于民,省刑罚,薄赋敛。B:主张“法治”,强化中央集权和君主权力。
材料三:儒家学说从创立到作为封建社会正统思想,经历了艰难的历程。
(1) 材料一最能体现出百家争鸣中哪一学派的思想?结合材料和所学知识加以说明。
(2) 材料二中哪一位思想家的主张受到当时统治者的青睐?请结合当时的社会环境,说一说为什么该学派会受到青睐。
(3) 运用所学知识,说明材料三观点的正确性。
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