党的十八大以来,习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”作出一系列重要论述,深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上进一步强调,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这为中国特色社会主义高等教育事业发展指明了方向,为新时代我国高等教育的改革发展提供了根本遵循。
一、始终坚持党的领导这个政治原则
办好中国的事情,关键在党。只有坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,才能确保我国高校的人才培养始终以党和国家发展需要、社会需求为导向。新时代,要建设一流大学、培养时代新人,不能忽视、不能动摇党的领导这一办学治校育人的根本保证。
党对高校的全面领导经历了探索调整、确立发展再到改进加强的过程,形成了一系列保证高校改革发展有效推进、促进一代又一代社会主义建设者和接班人成长成才、兼具浓厚中国特色的方法和经验。高校思想政治工作,是党领导高校工作的具体体现,也是开展高校党的建设的重要抓手。我们党不断探索深化对高校思想政治工作的地位和作用、方针和原则、内容与途径、方法与手段等重要问题的认识,建立起完善的党领导下的思想政治工作领导体系和工作机制,牢牢把住了人才培养的根本方向。党的十八大以来,习近平总书记从党和国家事业发展全局出发,提出思想政治工作从根本上说是做人的工作,要坚持把立德树人作为中心环节,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。高校党的领导得到了前所未有的加强,高校内部的治理结构不断优化,高校党建和思想政治工作保持向上向好态势,高校的办学育人水平不断提升。
同时,也要清醒看到我国高等教育事业面临的新情况、新问题、新挑战。比如,对党委领导下的校长负责制这项制度的非议和质疑,始终没有销声匿迹。一说到党委领导、校长负责,有人就会想当然地认为“党委领导”是书记统揽一切,“校长负责”就是学校事务都由校长签字盖章,甚至会有“领导的不负责、负责的不领导”这样的错误观点。比如,工作对象发生的深刻变化,使高校思想政治工作机遇与挑战并存、压力和动力同在。当前,在校大学生以“90后”、“00后”为主,他们具有更鲜明的独立性、选择性、差异性。纷繁复杂的社会思潮在校园涌动,一些错误思潮仍有一