——“· 提炼材料 明确审题 整体阅读 疏理层次\uf0a7 竞争 eg:互相论辩、势均力敌\uf0a7 信赖 eg:匠石漫不经心、郢人若无其事不失常态→感慨悲伤竞争对手\uf0e0知音伙伴(认识的升华) 《对手的存在成就人生的满杯》\uf0a7 对手是一道闪耀却不刺眼的光芒,咄咄逼人的架势背后隐藏着一股振奋人心的力量。Eg:激烈的思想交锋让庄子的哲学日臻完善\uf0a7 对手赐予我们斗志与激情,让我们痛饮人生的满杯,如果失去对手,我们的人生或许会随波逐流、迷失方向。Eg:早年的牛顿在和笛卡尔等人的竞争中站上了科学高地,晚年却因为对手的相继离世而开始迷失了方向。\uf0a7 如果没有人与你较量,那不妨把自己当做对手,同样可以迸发耀眼的火花。Eg:庄子大可不必因为惠子的离开而黯然;钱钟书一生从不以任何人为对手,只是不断与自己较量,从而获得超越与完善。 《朱弦已为佳人绝》\uf0a7 知音是一种无比默契的存在,一个眼神或是只言片语便能成就心灵的相知。Eg:管鲍之交、伯牙子期高山流水、阮籍嵇康“青眼聊因美酒横”、匠石与郢人\uf0a7 知音也可以是英雄的狭路相逢,虽然敌对却也相惜。Eg:刘备曹操煮酒论英雄、庄子惠子于激辩中共享生命芬芳、王安石与司马光政见不同却惺惺相惜、毛泽东蒋介石干戈相向却互相欣赏、\uf0a7 放眼周围,你或许有很多的朋友,却鲜有一个知音。你为此而寻寻觅觅,却最终还是冷冷清清。现代社会情感泛滥但真情稀缺,每个人都学会了用虚伪和冷漠来伪装自己,社会中充斥着各种恶性竞争,于是我们再也找不到值得我们欣赏的对手,更找不到值得我们交托心灵的知音了。 《》\uf0a7 观点:一个人不可能孑然独立于世,在时间的荒漠中,或早或晚你总会遇见一个人,是敌是友,都请珍惜。\uf0a7 是朋友,那一定是个懂你、交付真心于你的人。Eg:匠石与郢人、马克思与恩格斯的革命情谊\uf0a7 是敌人,那也一定是个欣赏你、激励你的人。Eg:庄子与惠子、罗伯斯与刘翔\uf0a7 如此说来,你的对手或许正是你的另一种朋友。他们不用温煦的方式使你接近梦想,却会发起猛烈的进攻让你奋起,实现自己的人生价值。Eg:身处高考前夕的学子们不妨哼着“朋友一生一起走……”一起冲向高考的独木桥 《较量因对手而精彩》\uf0a7 较量因对手而精彩,唯有当我们与对手难分伯仲时,才能唤醒自己的斗志。Eg:海尔集团、可口可乐与百事可乐、微软与苹果、哈佛名言“即使现在,你的对手也在不停地翻书”\uf0a7 对手不仅唤醒我们的斗志,更让我们在这场较量中获得双赢。Eg: