马克思主义中国化有两次飞跃。
一、第一次飞跃
马克思主义中国化的第一次飞跃产生了一大理论成果——毛泽东思想。
它产生在20世纪上半叶革命与战争成为主题的时代,系统回答了在中国这样一个半殖民地半封建的东方大国,如何运用马克思列宁主义,进行新民主主义革命和社会主义革命的问题,同时也对革命胜利后建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了初步探索,以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。
它是在中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命,实现民族独立、人民解放、建立新中国,创造性地完成社会主义改造、确立社会主义制度,初步探索社会主义建设道路过程中,总结、凝练、升华而成的。
二、第二次飞跃
马克思主义中国化的第二次飞跃产生了另一大理论成果——中国特色社会主义理论体系。
它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。它系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题。
它是在和平与发展成为时代主题的背景下,在中国共产党紧紧依靠人民进行改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展中国特色社会主义过程中总结、凝炼、升华而成的。它包含党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,它是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的科学理论。
扩展资料:
如何推进马克思主义中国化:
一、将马克思主义与中国具体实践相结合
马克思主义是真理,但不能抽象地空洞地谈,必须坚持实践观点,结合中国的具体实际,立足于解决中国的具体实际问题,着眼于我们正在做的事情。
二、将马克思主义与中国所处的时代特征相结合
也就是说,要从世界发展潮流中看待中国,从中国与世界的互动关系中把握发展大势。没有这一条,我们在实践上就不能跟上时代前进的步伐,在理论上也不能实现与时俱进,从而就会落后于时代,被时代大潮和历史潮流所抛弃。
三、将马克思主义与中国的历史文化相结合
从广义上讲,马克思主义作为一种科学理论,也属于文化范畴,要使这样一种理论形态为中国广大人民所接受,就必须使之与中国历史文化相结合、相融合,使之在中国真正落地生根,成为中华民族新文化的有机组成部分。
参考资料来源:人民网—马克思主义中国化两次历史性飞跃的不同特色