(尼 采《悲 剧`的诞 生》 )。r“玩弄着”。而 观众 的 灵 魂并不会被它们 扰乱 产,,。因为,而是生命本身的动态 过程,:、惊 吓与镇静之 间的持续摆动、、;,获得一“痛”与“快”彼此复合的强烈愉悦感受。甲:,。认知心理 学认,,,,就不断地问“为”。巴甫洛夫认为,。、。人,他们 不仅被 动人类在改其 自身无意,。、,,“现实原 则击力有了成倍的增长地充满张 力态而非平衡状态是 一种积极的动员状态表现为对外界新奇刺激物的高度敏感和浓 厚兴趣所以人类爱好新奇逐渐形成一 种 心理定势为好奇心也是 人类社会实践的结果质力量 的一部分人类社会从 石器时代 到农 业文明工业文 明信息时代理有着密切 的关系然而由于物质 文 明的高度发展大工 业体系和信息 网络和 五彩缤 纷 的世界 系统 化个体往往被限制在一个狭小的工序 段 和子 系统”的种种压力,其能量 的爆发力和冲如河涨水机体便处于 一种高度的非平衡状,、弓满弦 一样,,,它,、喜欢追 寻等思 维特征马 克思 主义心理 学认。,是 人的本。、、,无一 不和好奇心。,,使 庞大 的社 会统一化、、有序化, 里单操作要凭借电影这种具有运动视象的艺术形式足 自己好奇求异 的探索欲堡这样阴森可怖疑云密集世界里冒险乙那 么《蝶变》是怎样满足人 的好奇 欲和恐惧呢?甲我们 必须分析《蝶变》处理这 两种欲望的 电影叙事法首先就展示 出蝴蝶咬死人这 一触目惊心 的影象一 影象的能指含有怪橘和危险 的双 重 刺激 因素紧紧抓住了观众的探索欲咬死人? 强 烈地激发起他们的安全欲蝴蝶咬死观众的 双重欲望被蝴蝶吃人 的影象能指逗起来以后立即与故事认同而 进入规定情境这时影片本文便遵循叙事学 的编 码规则延缓欲望的满足体对欲望 的永恒追求和欲望 的最终实现之 间不断被拖延 和 阻碍 的过程中的土 话来讲就是之谈来说就是观众就总是惴惴不安之迷 的延缓破译便使观众的恐惧心理有增无减观众寻根究底的欲望也就愈加急切乙与此 同时电影 的叙事不仅在负方向上延缓欲望的满足而且在正方向上增大欲望的强度以便激化欲望与满足之 间的张力和冲突这保证了观众的读解得以继续进行下去具体办法是在叙事的影象