一、道德品质与公民素养:1.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义尊敬国旗、国徽、国歌,严肃认真地参加升旗仪式;以祖国为荣,热爱自己的民族文化,没有损害国家利益的行为,有为报效祖国而学习的远大理想;关心国内外大事,关心家乡发展;不参加迷信活动,反对邪教;热爱劳动,认真履行值日生职责;乐于帮助他人,富有爱心。
2.遵纪守法民主与法制意识强,能运用法律来保护他人和自己的合法权益;遵守校纪校规,无违纪记录;能自觉抵制不良诱惑。3.诚实守信没有欺骗他人的言行;勇于践行自己的诺言;负责任地完成自己所承担的任务。
4.维护公德对事物或事件做出符合社会价值取向的合理判断;维护社会公德,遵守公共场所秩序;明辨善恶,有正义感;明荣辱、知进退。5.关心集体有强烈的集体荣誉感,热心组织或积极参与校、班、团队活动;主动承担各种为集体服务的工作,自觉履行对班级集体的义务。
6.环境保护有一定的环保知识、有较强的环保意识,自觉爱绿护绿,积极参加各种环保教育活动;以校为荣,爱护学校一草一本,维护校园环境卫生,能自觉制止损害公物和环境的行为。二、交流与合作能力:、自我意识强,能按照《中学生日常行为规范》客观地评价自己的行为。
言行自律,能自觉遵守《中学生日常行为规范》。善待他人,尊重人,关心人,理解人,帮助人,与人交往大方、得体,具有良好的人际关系。
尊重他人的权利和意见,善于站在他人的角度理解其观点与处境;善于多角度思考他人遇到的问题。尊重对方,耐心倾听对方的观点并注意吸取有益的信息;虚心接受他人的忠告和建议;能明确表达自己的思想,准确回答他人的问题。
能与同伴一起客观地分析、探讨、交流、思考问题,然后确立共同的奋斗目标,并与同伴一起努力去实现这一目标。表达自己的方法,听取别人的方式,形成恰当的方法与他人共同合作。
乐于开放自己,善于接收新人、新事、新观念;遇事有自己的主见,并善于表达自己的主见,同时也注意吸纳别人的正确意见。三、学习能力与学业成就:学习态度端正,学习兴趣浓厚,有强烈的求知欲和好奇心;课前认真准备,上课积极思考,课后主动请教;有不断提高个人学业成绩的强烈愿望和实际行动。
能按要求积极、主动、认真、独立地完成各项学习任务,并及时纠错和反思。对提高自身学业成绩有信心,能积极、主动地根据学科特点和自己的实际进行科学有效地学习,不断提高学习水平。
善于在学习中反思、总结,明确自己学习中存在的问题,能够有针对性地及时改进和调整。能够结合所学不同学科的知识,运用己有的经验和技能,独立分析并解决问题有较强的自主学习和探究的能力和刻苦钻研的精神,思维活跃,善于发现问题,提出问题和解决问题。
四、体育与健康:热爱体育运动,具有强身健体的意识。体育锻炼已成为一种生活习惯。
有良好的身体素质和健康的运动心理,懂得各种体育活动的要领,能按体育活动要领进行科学锻炼。认真对待体育课,不迟到,不早退,不旷课,努力完成体育课上的学习训练任务;认真做早操、课间操、眼保健操;积极参加学校组织的运动会和各种体育比赛。
勤洗手脸,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣,勤洗床被,勤收拾,做到穿戴整洁,个人生活学习用品收拾整齐。养成良好的卫生习惯,自己的事情自己做;坚持锻炼身体,注意饮食卫生,不挑食;按时作息,生活有规律,无不良嗜好和陋习。
以积极的态度对待生活和学习;乐观、开朗、自信,对生活和未来充满希望;有正确的自我意识,心胸开阔,情绪稳定、协调;能正视自己所处的环境,有一定的自我调控能力;遇到困难与挫折,能勇敢面对,并能调动各种因素,创造条件走出困境,耐挫力强,意志坚强。身高、体重正常,身体协调性好。
运动技能达到国家规定要求身体素质达到《国家学生体质健康标准》五、审美与表现:有一定的审美知识,对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受能力。具有一定的艺术鉴赏能力;仪容仪表整洁,质朴大方;文言雅行,精神饱满,富有朝气;能自主地美化环境;着装符合中学生身份。
依考试、考核成绩据实记载。认真对待艺术课,不迟到、不早退,不旷课,积极完成艺术课的学习任务,在艺术课堂上有好的表现;积极参加班级或学校组织的与艺术相关的活动。
艺术课成绩突出;艺术活动中有良好的表现;担任班级文艺委员或宣传委员工作,在文艺及宣传工作中发挥骨干作用。六、个性与创新:依据个人擅长来填写。
以上是给你个参考,你别都照着写,自己总结一下,这点儿能力总有吧。

7.高中生综合素质自我评价500字

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量 时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的 ,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

8.中学生综合素质评价自我评价怎么写

自我读xx以来,三年的初中校园生活是我人生的一大转折点.本人这三年以来,遵守学校纪律, 遵守公共秩序,尊敬师长,热爱集体,团结同学,对人有礼貌,不骂人, 积极参加劳动,爱惜劳动成果,热爱体育,在学习上, 目的明确,端正态度,认真较听讲,完成好各科作业,但也有不足的地方,做事不精益求精,易马虎,不认真, 但我相信,只要对自己严格要求,诚实谦虚,有错就改,就会在今后的时间里争取更大进步.本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,同学的好朋友。
我学习较勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题, 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,初中三年,树立了正确的人生观,价值观,社会观。当然,我自身还有很多的不足,在今后的道路上,我继续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会,对国家有用的栋梁之材!我是一名初三毕业生,虽然成绩一般,但是热爱劳动,学习不好但是我努力,不想要落后.虽然现在我不是最好,但是我会努力做到最好!做到德智体全面发展。