与 谈 九个 诀 谈 过 九个 项 通过与孩子谈心,可以直接获取大量信息, 通过谈心。 通过与孩子谈心,可以直接获取大量信息,为正确教育孩子提供依据;通过谈心。与孩子之 间的感情得以加深, 另外,谈心也是解决孩子思想问题的重要手段。 间的感情得以加深,增加彼此信任感;另外,谈心也是解决孩子思想问题的重要手段。 但是, 谈好。同一主题,同一内容,不同的人进行谈心, 但是,并不是每一位家长都能把“心”谈好。同一主题,同一内容,不同的人进行谈心, 一谈就灵, 效果却大相径庭。 效果却大相径庭。有的人很善“谈”,一谈就灵,问题迎刃而解;而有的人却不善“谈”,一 谈就崩,问题越谈越僵。这里的关键,就在于能否掌握谈心的技巧, 谈就崩,问题越谈越僵。这里的关键,就在于能否掌握谈心的技巧,尤其是谈心的语言艺 术。 给你九个秘诀,让孩子愿意和你说出心里话! 给你九个秘诀,让孩子愿意和你说出心里话! 第一个秘诀:就是把自己也变成孩子 第一个秘诀:就是把自己也变成孩子 父母是否拥有一颗童心,是非常重要的。童心未泯,才能抛开“大人”、 “父母”等身份。当你接纳了孩子,孩子才有可能接纳你。 第二个秘诀: 第二个秘诀:和孩子密切相处 要了解孩子, 要多跟孩子接触, 从他们的语言及行为中了解他们的想法, 喜好、内在需要。 第三个秘诀: 第三个秘诀:注意孩子的反应与态度 现代父母由于工作忙碌,在和孩子说话时,常常会急着表示自己的意见 和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没 有很仔细地把孩子的话听完,孩子感觉与父母沟通不舒服,代沟必然越 来越深。 第四个秘诀: 第四个秘诀:体会孩子的感受 当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时,他细腻的小心 灵会难过半天。 父母却只是一是一味地告诉他“没关系, 坚强一点”, “这 没什么好难的”,会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受,若父母 说:“你很难过吧?我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的 效果。 第五个秘诀: 第五个秘诀:了解孩子的发展程度 如果父母尽说些孩子无法理解的话,或提出一些孩子达不到的要示,相 信不但孩子觉得辛苦、压力大,亲子间对话也势必难以搭得上线。 、 六个秘诀: 六个秘诀:回答孩子的问话 孩子提出问题时,应先了解其真正含意,并针对孩子的需要做回答。例 如孩子问:“妈妈,你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是:“妈 妈, 我想跟你一起去买菜。 ”假如你知道孩子的真正目的, 就可以说: “是 啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴。 此外,对于孩子所提的知识性问题,父母也要慎重回答,或带着孩子一 起寻找答案, 这样, 孩子以后不论碰到什么问题, 都会主动向父母询问。 第七个秘诀: 第七个秘诀:避免用负面意义的说话语气 不能用“我命令你……”、“我警告你……”,“你最好赶快……”“限你在五秒 钟内……”、 “我数到一、 二、 叁……否则……”“你应该……”, “你真笨”、 “你 好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威 胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。 第八个秘诀: 第八个秘诀:经常变换新鲜的话题 这样能引起孩子的兴趣,例如:“你猜猜看今天我发生了什么事?”“你知 不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”“如果有一天,太空人真的不到地 球……”等问题,相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更吸孩子。 第九个秘诀: 第九个秘诀:充实孩子的生活经验 亲子对谈的题材,往往来自生活之中,因此培养孩子一颗敏锐、好奇的 心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物,如一花一草一 木,路上车子的颜色、造型、品牌,街上行人的穿着打扮、说话内容、 百货橱窗、林林总总,都可以为谈话的素材,孩子的观察力会自然而然 地提高。 虽然有这样那样的秘诀和良方,但是最有效的沟通应该从理解和爱开 始,无论是淘气的孩子还是内向的孩子,无论是撒娇的目的还是赌气的 原因,他们都是我们掌心里的宝,我们希望给孩子一生的幸福快乐,那 么就多一点倾听多一点理解多一点安慰多一点鼓励, 最最重要的是你要 让孩子知道,在这个世界上我能给予的爱是永远无限的, 谈心过程中注意以下几点: 谈心过程中注意以下几点: 要有说理性: 要有说理性: 同孩子谈心,首先要具有说理性。因为谈心是人们运用语言来表述事实真相, 同孩子谈心,首先要具有说理性。因为谈心是人们运用语言来表述事实真相,表达个 人认识。借以交流感情、明辨是非、统一思想的一种形式。因此。 人认识。借以交流感情、明辨是非、统一思想的一种形式。因此。“理”便是谈心的灵魂所 在,如果缺乏说理性,也就失去了谈心的意义。 如果缺乏说理性,也就失去了谈心的意义。 说理要注意情理的交融。 三分含情, 说理要注意情理的交融。成功的教育是“三分含情,七分叙理”,所谈的内容必须“寓 就如同一个果实只有诱人的色彩, 于情理之中”。如果只强调“动之以情”。就如同一个果实只有诱人的色彩,但是缺乏实实 又恰似一个肥大的果实, 在在的内容;而若只局限于“晓之以理”,又恰似一个肥大的果实,但是色彩黯然不能引起孩 子兴趣。只有做到情中喻理、理中生情、情理交融,才能使谈心更有魅力。 子兴趣。只有做到情中喻理、理中生情、情理交融,才能使谈心更有魅力。 说理还要注意运用辩证法,提高艺术性。一是应考虑孩子文化、情趣、性格、 说理还要注意运用辩证法,提高艺术性。一是应考虑孩子文化、情趣、性格、经历的 不同,在解决思想问题的时候。一把钥匙开一把锁:对内向少语的孩子, 不同,在解决思想问题的时候。一把钥匙开一把锁:对内向少语的孩子,语言要柔和婉转; 对性格直爽的孩子, 要开门见山;对领悟力较强的孩子, 对领悟力较强的孩子, 对接受能力较差的孩子, 对性格直爽的孩子, 要以理释事;对接受能力较差的孩子, 应以事悟理。二是考虑事与事之间情节、性质、因果关系的不同,遇事冷静分析, 应以事悟理。二是考虑事与事之间情节、性质、因果关系的不同,遇事冷静分析,具体处 不能千篇一律,凡事一个调子。 理,不能千篇一律,凡事一个调子。三是考虑到孩子的思想问题的形成与解决有其特定的 条件,因此要潜心研究,选择解决问题的契机, 有的需当机立断, 条件,因此要潜心研究,选择解决问题的契机,有的需提早打“预防针”,有的需当机立断, 有的需继续等待,水到渠成。只有抓住机遇,因势利导,方可事半功倍 有的需继续等待,水到渠成。只有抓住机遇,因势利导,方可事半功倍。 当然,说理还一定要紧扣主题,抓住重点。谈心不能游离在主题之外,或轻重不分, 当然,说理还一定要紧扣主题,抓住重点。谈心不能游离在主题之外,或轻重不分, 中心不明,更不能海阔天空,漫无边际,半天说不到点子上, 中心不明,更不能海阔天空,漫无边际,半天说不到点子上,让人不知你葫芦里到底卖啥 甚至产生误解。 药,甚至产生误解。 谈心过程中,家长应避免浮躁情绪。谈心前就必须对各种情况有所估计, 谈心过程中,家长应避免浮躁情绪。谈心前就必须对各种情况有所估计,对谈心中可 能出现的问题考虑相应的对策,做到成竹在胸。即使孩子发了满腹的牢骚。 能出现的问题考虑相应的对策,做到成竹在胸。即使孩子发了满腹的牢骚。讲了一通刺耳 的话。也不要轻易批评,更不能发火, 对于棘手的问题,要有耐心, 的话。也不要轻易批评,更不能发火,以防发生冲突;对于棘手的问题,要有耐心,这次谈 不成下次再谈。 不成下次再谈。 要有感情色彩: 要有感情色彩: 谈心既是情感的交流。又是思想的交流, 通情才能达理 因此, 谈心既是情感的交流。又是思想的交流,“通情才能达理”。因此,要使孩子能够自觉 地接受所谈的思想内容,情感的激发是非常重要的,它可调动孩子积极的思想意识。 地接受所谈的思想内容,情感的激发是非常重要的,它可调动孩子积极的思想意识。 情感表达要讲究真实,只有真实的感情,才能与孩子实实在在地交心。 情感表达要讲究真实,只有真实的感情,才能与孩子实实在在地交心。交心就是坦诚 相见,不拐弯抹角, 交心就是讲心里话,不说套话,这样才能谈得诚恳, 相见,不拐弯抹角,不敷衍应付;交心就是讲心里话,不说套话,这样才能谈得诚恳,谈得 真切,不管什么分歧和矛盾都能解决。但是感情的表达还要恰如其分, 真切,不管什么分歧和矛盾都能解决。但是感情的表达还要恰如其分,避免以感情代替理 不能因感情的过分流露使语言出现疏忽或不当,在原有问题的基础上产生新的矛盾。 智,不能因感情的过分流露使语言出现疏忽或不当,在原有问题的基础上产生新的矛盾。 要有幽默感: 要有幽默感: 幽默是人际关系的润滑剂,谈心时,把严肃认真的内容同诙谐有趣、 幽默是人际关系的润滑剂,谈心时,把严肃认真的内容同诙谐有趣、生动活泼的语言 有机地结合起来,对于打破尴尬的场面,缓和紧张气氛、缩短人际距离,消除感情隔膜, 有机地结合起来,对于打破尴尬的场面,缓和紧张气氛、缩短人际距离,消除感情隔膜, 调节引导情绪等,都有着特殊的作用。它能以善意的微笑、委婉的劝诫、 调节引导情绪等,都有着特殊的作用。它能以善意的微笑、委婉的劝诫、含蓄的批评来代 替抱怨和指责,避免各种条件下、各种环境中无谓的争吵,进而促进家长与孩子之间、 替抱怨和指责,避免各种条件下、各种环境中无谓的争吵,进而促进家长与孩子之间、师 生之间的关系更加融洽和谐。 生之间的关系更加融洽和谐。 另外,应注意到幽默不是谈心的目的,它只是作为解决问题的一种手段。 另外,应注意到幽默不是谈心的目的,它只是作为解决问题的一种手段。它在谈心过 程中出现,必须为解决问题服务,不能为了幽默而幽默,信口开河,否则, 程中出现,必须为解决问题服务,不能为了幽默而幽默,信口开河,否则,会给孩子一种 庸俗、乏味的感觉。 庸俗、乏味的感觉。