两语 读句子,说说你有什么发现,照样子写一写, 注意引号的用法。 ? 鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在 哪儿吗?” ? “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫了起来。 ? “哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我 设了一个圈套啊!” 我发现这些句子都用了拟 人手法,把动物当成人来写的。 我发现这些句子都是写的 小动物们说的话。 我发现说话的部 分都用了双引号。 引号的基本用法——直接引用 ① 鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉 我,你知道火柴在哪儿吗?” ② “救命啊!救命啊!”红头拼命 地叫了起来。 ③ “哎呀,”狐狸说道,“原来是 这样!你这是给我设了一个圈套 啊!” 第一句是说话者在前,说 的话在后的情况。 第二句是说的话在前,说 话者在后的情况。 第三句是说话者 在中间,前后都有说 的话的情况。 引号的基本用法——直接引用 直接引用就是指把说的话完整 地记录下来,根据说话者在句中的 位置可以分为三种情况,分别是: 一定要注意逗号、 1. 说话人在前 冒号、引号、句号在 2. 说话人在中间 句中的位置和用法。 3. 说话人在后面 日积月累 ? 人心齐,泰山移。 ? 二人同心,其利断金。 ? 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 ? 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 我知道这些谚语都是告诉 我们团结一心的重要性的。 团结友爱,和谐互助很重 要,在生活学习中都应该这样。 这四句谚语我都 会背了,我还另外收 集了一些同类谚语。 关于“团结”的谚语 ? 人多山倒,力众海移。 ? 柴多火焰高,人多办法好。 ? 星多天空亮,人多智慧广。 ? 众人一条心,黄土变成金。 ? 砖连砖成墙,瓦连瓦成房。