(一)爱国作文开头
1.爱国之志,中华魂魄;奋斗之行,时代强音。爱国需要用热血挥就、用奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神,重在践履、贵在力行。
李寨主解读:这个开头,是从人民网评论“立足岗位书写报国之志”提炼出来的。语言很简洁,只有寥寥数语,却铿锵有力,具有力透纸背的功效。写爱国类作文,如果强调要奋斗,要重在实践,就可以借鉴这个开头哦。
2.爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。拳拳爱国心、殷殷报国情,构成了一个人养浩然之气、立鸿鹄之志、成不朽之业的精神源泉。
李寨主解读:这个开头,语言长短相见,非常灵活,内容上强调了爱国精神对于个人的价值和意义,因此,既有文采,也有内涵。写爱国类作文,不妨借鉴这段文字,写出夺人眼球的开篇。
3.“不论树的影子有多长,根永远扎在土里。”爱国是一种蕴藏于心的真切情感,是心之所系、情之所归。一个人如果不爱国,就失去情感的根基,也就会失去立足之地。
李寨主解读:这个开头,出自人民网评论“在爱国主义旗帜下奋斗前行”,强调了爱国情感是最朴素、最深切的情感,一个人没有这种情感,就是失去根基,无从立足。写爱国作文,开头可以借鉴和化用这段话。
4.在韩国,随处可见“身土不二”的标语。这本是韩国农协号召国民消费本国农产品的广告,却扩展到了更多商品上,在韩国国民思想中深深扎根。这告诉我们,爱国并不是虚无缥缈的口号,而应该是身边实实在在的行动。
李寨主解读:这是寨主写的一篇作文《爱国需要切实行动》的开头。这个开头化用了韩国人“身土不二”的例子,能够非常自然引出论点:爱国需要行动。应该说,是一个简洁有力的开头。写考场作文,屡试不爽。
5.出于历史原因,德国人对高谈爱国,会表现得很慎重。但他们平时严守法律、讲究规则、尊重契约——“很简单,因为他们觉得自己是日耳曼人,并为之骄傲”。的确,爱国不是高谈阔论,也不是豪言壮语,而是体现在具体行动中,体现在日常的点滴里。
李寨主解读:这一段话,出自人民网评论“最好的爱国是做好自己”。写作文时,如果要表达“爱国需要行动,行动应该从自己开始”的主题。那么,开头就可以借鉴这段话。
6.诗人艾青有句名言:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家紧密地融合在一起。
李寨主解读:这个开头,出自人民网评论“青年当永葆家国情怀”。它说明青年应该具备家国情怀,把自己的前途命运与国家紧密地融合在一起。写爱国作文,尤其是写青年的家国情怀时,可以借鉴这个开头。相信我,这个开头可以先声夺人。
(二)爱国作文结尾
1.此生无悔入华夏,来世还生中华家!
李寨主解读:这个结尾非常短,运用了B站上一句很火的弹幕。原话是“此生无悔入华夏,来世还生种花家。”作文结尾化用这句话,可以表达对祖国的无限热爱。
2.红日初升,其道大光。美哉,我巍巍中华,与天不老;壮哉,我巍巍中华,与国无疆!世界东方屹立着巍巍中华,赤子心中燃烧着不灭骄傲!
李寨主解读:这是2017年全国卷满分作文《巍巍中华,不灭骄傲》的结尾。这个结尾简短有力,中心突出,可以算是“豹尾”。爱国类作文,要讴歌祖国,赞美华夏,就可以借鉴这个结尾。
3.人生乐章里,爱国是最动人的音符;逐梦征程上,报国是最鲜艳的色彩。让我们把拳拳爱国之心,荟萃成殷殷报国之情,养浩然之气,立鸿鹄之志,成不朽之业吧。
李寨主解读:这个结尾,语言整散结合,内容简短给力,既有文采,也有力度,还能表达热烈的爱国感情。因此,是一个简约而不简单的结尾,考场作文屡试不爽,百用不腻!
4.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”爱得深沉,更会爱得得体。相信这浓郁的爱国心、爱国情,必将汇聚成磅礴的洪流,成为推动国家进步的“中国力量”。
李寨主解读:这是人民网的评论“最好的爱国是做好自己”的结尾。写爱国作文时,我们可以把论点设定为爱国要有行动,而行动首先是做好自己。此时,就可以借鉴和化用人民网这个结尾。
5.中国的魅力吸引着世界各国的游客。孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”好客的中国人欢迎来自四海的宾朋。天青色等烟雨,而我在等你。等你亲自来发现她更多的美好。
李寨主解读:这是2017年全国卷满分作文《东方古国韵,魅力传四方》的结尾。这个结尾化用了孔子的话,还运用了方文山的歌词,内涵丰富,简约别致。如果写向外国人介绍中国的作文,或者是把中国文化推介给世界,结尾就可以借鉴这段话。
6.“厉害了,我的国!” 开而不闭,共而不私。如今的中国怀藏着智慧与发展的美酒,“尽倾江海里,赠饮天下人”。以共享展中国气派,以开放展中国形象。读懂中国,只在共享与开放的豪情与胸怀间!
李寨主解读:这是2017年全国卷满分作文《大国展胸怀,尽款天下人》的结尾。这个结尾赞扬了中国的开放胸襟和大国气派。写爱国作文,如果要赞美中国的大国气象,就不妨以此收篇。
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