在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
关于合作的哲理故事二
大约是二00四年五月,我带的班发生了英语贾老师打了学生王友波一耳光事件。
事情发生后,该生情绪非常激动,要离开学校到教委告老师,当时我恰好有事不在学校,学校领导和其他任课老师劝说、批评、教育,都无济于事。
我接到电话立即赶回学校,听了情况介绍,知道双方都有错,也想照老办法狠狠的“教育”他一顿,把此事压下来,把他压服。可一看到他,发现他不但情绪非常激动,而且对老师有很重的抵触情绪,照老方法只能火上浇油。
恰好前几天,朋友给了我一本《解读辉煌密码》,书中写道:苏格拉底是人类历史上最伟大的哲学家之一。他完成了人类历史上极少数人能够办到的事:扭转人类思想的模式。直到现在,人们仍然推崇他为最有智慧的说服者。他用的是什么方法?指出他人的错误吗?当然不是,他绝不会这么做,因为他是位有智慧的大师。他的技巧,称为“苏格拉底法”,就是设法使他人说:“对,对。”他问一些对方非同意不可的问题;然后,他的对手都会被引导为同意苏格拉底的观点,并忘记几分钟前自己还反对这个论点。
今天,何不试试“对,对”。
于是,我把他请到绿树下的校园一角,与我一道坐在花台边上。先培养了一下感情,什么你姐姐也是我的学生,也是我的好朋友等等。我又谈了有关的政策,谈了贾老师处理不当的地方,这时他虽然情绪有所好转但仍是一言不发,