新世纪家长的第一普遍难题,非"陪孩子写作业"莫属。有的家长说,如果我家孩子能够主动自觉学习,我都会从梦中笑醒。
那么,怎样才能让孩子不用家长催和陪,就能主动自觉写作业呢?
很多家长会说,难!
是的,很难。不难的话,也就没有那么多关于孩子写作业的故事版本了。为什么它难呢?关键在于以下两点:
一、错过培养孩子学习习惯的关键期
这个关键期是什么时候?是在孩子上小学之前到小学四年级这个阶段。
其实,孩子对学习的兴趣,从出生就开始有了,他们忘我地从环境中吸取各种经验知识,和各种动作,努力学习语言,直到熟练自如地应用它们。
所有的这些学习,都是为了更好地表达和展现自己,以满足自己的需求,最终达到能够摆脱对他人的依赖,可以独立自主、自由行动,通过努力自己满足自己。
这是一种广义上的学习。
狭义上的学习,是指文化学习。这个学习其实也是孩子的一种天然兴趣与需求,我们所要做的就是保护好这种兴趣,最好的保护,是按照孩子成长的客观规律,在关键期培养好他们的学习习惯。
蒙台梭利认为,孩子对文化学习的兴趣,萌芽于3岁,4.5~5.5岁进入阅读敏感期,6-9岁进入了文化敏感期,这个时期“孩子的心智就象一块肥沃的土地,准备接受大量的文化播种。”
在关键期内时间越早养成孩子的学习习惯,效果越好。正如我们在白纸上画画比修补改正的效果要好得多。
如果错过这段时期的习惯培养,后面纠正起来就相当难了。这就是为什么现在很多家长感觉让孩子主动自觉学习比登天还难的主要原因。
二、坚持的过程很难
其实,如果在刚开始时,就养成孩子孩子主动自觉的学习习惯,后面靠的就是习惯的力量,就不需要那么艰苦漫长的坚持了。
问题在于一些家长没有提前做好让孩子顺利进入学习状态的前期准备,已经错过了培养习惯的关键期。
这时候,你只能依靠意志力来坚持,需要付出加倍的努力,一些家长就会因此而放弃。如果家长自己都无法坚持,那孩子就更难坚持了。
家长要知道,你的坚持是孩子坚持的最好模仿榜样。虽然错过了关键期,但只要坚持下去,习惯依然还是可以慢慢培养起来的。只要孩子养成了习惯,后续就能自己主动学习了。
下面我们重点谈谈如何培养孩子主动学习的习惯。
首先,家长要对自己和孩子有信心,并做好长期坚持的心理准备。
对自己有信心,才有坚持