一8一 第三章近50 年中国气候变化特征分析3。 1气温的变化图3. 1. 1为19 5l~20 0 0 年每lO 年间的温度差值分布, 正值区表示温度增加, 负值区表示温度降低。 从图3, l。 【a 可见, 以1051E 为界, 以西的大部分地区为负值, 东部都为正值增温区, 增温中心位于内蒙东端和新疆西北端。 7 0 年代和60 年代相比( 图3. 1. 1b > , 南方地区在降温, 而北方继续升温, 在青藏高原中部和东北部出现升温中心。 到8 0 年代( 图3. 1. 1c), 主要的降温区缩小到长江中游及以北地区, 青藏高原中部略有降温。 越往北方增温值越大。 扶8 0 年代到9 0年代( 图3. 1. 1d ), 全国各地均发生了明显的增温, 南方比北方增温少,东北和华北各有一个增温中心, 而青藏高原东北部增温最多, 中心值达到1. 6℃。每】 0 年问各个季节的温度差值分布大体上和年均温度差值分布相似( 图略), 但正负值的范围和中心值大小各有差异。 春季, 60 年代的增温区( 降温区)与年均差值分布一致, 但增温( 降温)的幅度都比年均差值大: 7 0 年代, 除华南降温辫, 4 0 ‘M 以北的广大区域也出现降温, 以新疆西北都为最; 8 0 年代, 整个青藏高原东部, 长江上游直到华南一线降温。 夏季, 7 0 年代较60 年代, 全国大部均在降温, 而高原东北部的增温仍很明显; 80年代的降温区比年均差值分布中的降温区面积和降幅均加大: 值得注意的是. 从8 0 年代到9 0 年代役有出现全国范围内的升温, 在长江以南地区略有降温。 秋季, 60 年代, 降温区东扩,仅有约112. 5。 以东及新疆西北部地区在升温; 7 0 年代和年均分布相似, 只是降温幅度稍大; 8 0 年代在长江中游的降温区很不明显; 9 0 年代全国也在升温, 但升温的幅度比其他各季均小。 冬季, 8 0 年代在我国中部地区及毅疆西北部为增温; 到7 0 年代全国持续增温, 高原和西北的增幅很大, 高值中心超过2. z℃;8 0 年代与7 0 年代相比, 几乎35’ N 以南的所以地区都略有降温, 而西北和东北地区仍大幅升温; 9 0 年代, 高原东部继续降温, 其他地区增温, 增幅比各季节均大。从10 年尺度的温度变化情况来看, ( 1)就年均温度而言, 50 年代到6 0 年代, 新疆西北部增温最明显, 其他地区约以10 51 E 为界, 呈东部增温, 西部降温型; 6 0 年代到7 0 年代, 以约35 N 为界, 呈南方降温, 北万增温型j 7 0 年代到8 0 年代, 为中部降温型; 8 0 s到9 0 s为全国增温型, 北方比南方增温明显, 尤其是青藏高原东北部, 中, If ,值达到1. 65C 。 和公认的结论相一致, 9 0 年代是增温最强的10 年。 ( 2)各季节的10 年平均温度变化和年平均温度的10 年平均温度变化相似, 但增温( 降温)区的范围和中心值大小各有差别。下面, 详细分析全国和各区的长期变化趋势( 图3. 1. 2)。 从全国的温度距平序列看, 增温趋势是非常明显的。 19 8 7 年以前几乎全部是负距平, 50 、 7 0 和9 0 年代各有一次波动, 19 56 年和19 7 6 年分别出现波谷, 温度在波动中上升,到19 8 7 年以后舞至正距平, 19 9 8 年出现波峰。 19 9 8 年的峰值比19 56年和19 7 6年的谷值高出近2。 C 。 计算10 年际的温度变化, 从50 年代到8 0 年代每lO 年增加0 . 1tO . 2o c, 9 0 年代比8 0 年代增加了约0 . 4 。 C , 比50 年代高了近0 . 9 。 |C 。而8 区的温度变化, 从总体上看, 虽然各区都在增温, 但北方明显比南方显著,这验证了张先恭“’ 等人的结论。 东北区、 华北区、 西北东区和西北西区都表现出了非常相似的变化趋势, 从50 年代开始温度持续升高, 8 0 年代末以前几乎都是温度的负距平, 之后变为正距平。 南方四个区的增温显得比较弱, 9 0年代以前,湿度的年际或年代际变化比较明显, 而长期趋势较不明显, 至9 0 年代, 几乎都是正距平, 且增温趋势很显著。 8 个区的年均温度增加趋势都达到了显著水平,东北区是增温最多的, 其次是西北东区、 西部西区和华北区, 增温趋势系数均超过2. 8 。 C /世纪。 长江中下游区、 华南区和高原区的温度上升趋势也在1℃/世纪左右。 陈隆勋““研究发现, 东北和华北是增温最明显的地区, 而华北为最,和本文结果不太一致。 西南区是比较特别的一个区, 从19 51年开始该区温度不断下降, 至7 0 年代后期降到最低, 其后开始缓慢增温, 9 0 年代以后也开始大幅升温, 王绍武等“” 也有相同的结论。