(一)拟人句练习题 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了
比喻句、拟人句
时间:2019-05-14 21:21:28作者:admin比喻句、拟人句 姓名 班级 一、判断下列句子,是比喻句还是拟人句,写在括号里面。 ⒈ 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 ( ) ⒉ 蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起
拟人句比喻句
时间:2019-05-13 10:14:31作者:admin
第一单元 1.草原 1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻句) 2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国
比喻句和拟人句练习
时间:2019-05-13 14:30:12作者:admin
比喻句和拟人句区别 一、拟人句 1、不可和童话弄混。(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这并非拟人句)2、什么是拟人句? 就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的
比喻句和拟人句大全
时间:2019-05-13 10:14:36作者:admin
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头
比喻句和拟人句练习
时间:2019-05-13 10:14:37作者:admin
比喻句、拟人句配套练习 拟人:把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。如:枝条无精打采地低垂着。 比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照
《怎样区分比喻句和拟人句》
时间:2019-05-13 00:44:35作者:admin
《怎样区分拟人句与比喻句》教学设计 (一)、学习目标 知识与技能目标: 进一步掌握比喻句和拟人句的特征。 过程与方法目标: 复习比喻句和拟人句。 情感态度价值观目标: 学会在语
小学比喻句和拟人句大全
时间:2019-05-15 10:08:27作者:admin
小学比喻句和拟人句大全比喻句:一年级:1.不是蝴蝶,不是