二年级两位数减两位数退位减法练习题教学内容:人教版义务教育《数学》P.21-22 练习三第 8-13 今天,“明明”也要参加我们的学习,她给我们带来了一个游戏,就是“数字接龙”。 每个小组第一个同学先 随意说出一个两位数,第二个同学把它减去9 后说出得数, 第三个同学再把得数减去9 后说出另一个得数,后面的同学 把上一个同学的得数再不断减去9,一直减到不能减为止。 1、明明看到大家今天表现这么好,也想证明一下自己的本领,决定自己去买雨伞,她来到商店,给阿姨50 阿姨找了她38元,你们能不能先算一下雨伞多少钱一把? 学生各自独立计算。精品文档 2、明明找回的也确实是12元。明明能独立作好自己 的事,心里非常高兴,她想请同学们一起去动物园看看。在 路上,明明还帮助小鸡找到自己的妈妈,你们会吗? 出示第8题的插图,先学生独立完成,后集体校对。 师问:这些竖式计算有什么共同的地方吗?有什么不同的地方吗? 引导学生得出:相同的是笔算减法和笔算加法列竖式时都要把相同数位对齐,都是从个位算起;不同的是加法个 位满十要向十位进一,减法个位上不够减时要向十位退1。 3、大家来到动物园一看,两只孔雀正在比美,谁先算出来,谁就美。 4、在动物园里,明明还帮助动物们找到自己的家,你们也会吗? 出示第12题的变形图,学生独立完成,后集体校对。 5、明明回到家里,又和小朋友比赛跳绳了,这是他们的比赛成绩。 看到表格,你想到了哪些数学问题? 先任意写出由两个不同数字组成的两位数;再把每个两位数中个位 数字与十位数字对调,和原数比较计算出相差数;最精品文档 提示:主要从以下两方面思考:这些得数有什么规律?