这恐怕是永恒的问题。我仅谈谈这几天在旅途中的思考,请大家指正。
本文受为什么有人喜欢看书但文字功底还是很差? - Big圣的回答启发。
以下正文。
陈奂生看了《三打白骨精》,老婆要他讲,他也只会说:“孙行者最凶,都是他打死的。”老婆不满足,又问白骨精是谁,他就说:“是妖怪变的。”还是儿子巧,声明“白骨精不是妖怪变的,是白骨精变成的妖怪。”才算没有错到底。
陈奂生很有趣,老婆让他讲三打白骨精的故事,他只会说孙行者最凶。这显然不是在复述故事,更像是一句观后感。虽然陈奂生是个不善言辞的农民,但他身上反映出一个普遍的现象:不少人即使看了很多书表达能力却依旧很弱。
研究表明,这种现象是因为阅读与写作的思维差异造成的。人在阅读时潜意识中是带着“寻找某个结论”的倾向的。 我们最关注的是故事的结局:他和她最后在一起了吗,坏人有没有被抓住,宝藏到底在哪里。当我们看完故事所得出的第一个体验常常是情感式的:他真伟大,她好可怜,他们终于成功了。但当他从阅读的状态切换为表达的状态时, 则要一个把结论还原、溯因,是一个说理论证的过程。例如当我们讨论“你觉得复仇这个行为正确吗?”时,每个人都能很容易地表达正确或错误,但你叫他说出理由,可能很多人就不知从何说起。
大脑能很容易地对大量信息下结论,而没经过日日夜夜训练的人是很难表述结论产生的原因的。 我们在阅读时所关注的“结果”,在表达时就成了“起点”;而阅读时所忽略的“过程”,却成了表达时的“重点”。
明白了这个事实,也许我们就能解释为什么很多学生对语文课没兴趣。