训练孩子思考能力的六种方法孩子到了5—6岁,思维能力有了进一步的发展,抽象思维开始萌芽且正在发展,因此应该加强对孩子训练,提高孩子的思维水准和思考能力。一般可以采用以下方法: (一) 多让孩子自己分析 无论遇到什么事家长都不要代替孩子思考。孩子做错事时,不要一味地指责训斥,可以让他自己想一想什么地方做错了,为什么做错了,应该怎样做。 (二) 多问孩子为什么 家长可以多用疑问的语句问孩子,使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来,家长不要着急,要耐心地引导、启发他。 (三) 给孩子提供民主的气质 家长不能压抑孩子,应该为孩子提供宽松的环境,激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子,只会造成孩子懦弱、服从、惟命是从的性格。 (四) 多鼓励孩子 孩子做什么事,家长都不应限制过多(不包括那些危险事情和错误的事情)。如果孩子失败了,家长应该鼓励他,帮助他找出失败的原因,鼓励孩子克服困难,避免失败。 (五) 给孩子独处的空间 这个阶段自理能力已经很强了,如果家里有条件应该给孩子提供一个房间,如果没有条件也应该给孩子独处的空间和时间,这对孩子的思考是十分有帮助的。 (六) 让孩子自己想办法 在日常生活或游戏中,无论遇到什么困难,家长首先就应该问孩子:“你该怎么办?”“你有什么好办法吗?”有些家长总是迫不急待地帮助孩子,这对培养孩子独立思考的品质是不利的。至于反应速度则是要靠运动来提高的,你可以带孩子打篮球、乒乓球、踢足球等,这些运动都可以提高套孩子的反应速度。1+3=?不会算你是否用4个积木来引导孩子会计算呢?实际孩子没有病是你作家长的有病了。不要忘记家长是孩子的启蒙老师啊。不但是启蒙之师还是很多角色的扮演着呢,家长是孩子的人生导师,学习榜样,生活教练,激励大师,知心朋友,坚强后盾。孩子学习要用“心”去引导不是发脾气,打个比方你的老公对你说:‘你开对门的张太太多好,你跟人家学学。’你会如何?会去学么?