一、导入同学们,你们收到过好朋友送的贺卡吗?你有没有送给别人贺卡呢?一般在什么时候会收到别人的贺卡?好朋友之间,亲戚之间为了表达友谊和亲情,常常会在生日、节日的时候互赠贺卡,我们今天就来做一张漂亮的贺卡。二、新授1、 介绍做贺卡的工具:Powerpoint,它是一个做幻灯片的工具,老师经常用它来做课件给我们上课,所以它是一个功能很好的软件。和windows98操作系统一样,它也是美国微软公司研制的软件。2、 启动Powerpoint,单击 “开始” →“程序” →“Microsoftpowerpoint”就可以启动它,启动后的画面是:在这一步,我们选择“空演示文稿”,点击“确定”就可以了。然后会出现一个这样的对话框:在这里,我们选空白幻灯片,进入Powerpoint编辑界面。3、 讲授“应用设计模板”。我们的贺卡应该是五彩缤纷的呀,怎么能用白纸做呢?在幻灯片空白的地方,右击鼠标,在快捷菜单中选择“应用设计模板”,选择你喜欢的模板,就可以了。⑴、 教师演示。⑵、 学生演示。4、怎么样在贺卡上写下我们的心里话呢?老师有一种很简单的办法,还是在幻灯片空白的地方右击鼠标,在快捷菜单中选择“幻灯片自动版式设置”,选第一种就可以了,单击第一个虚线框打入我们的心里话,如“祝你生日快乐!”,单击第二个虚线框打入送卡人的名字,如“你的好朋友 小明”,怎么样?是不是一张很漂亮的贺卡?5、和同桌讨论自己要在贺卡上写什么心里话。6、让贺卡全屏幕显示,按屏幕左下角的“幻灯片播放”按钮,可以播放幻灯片,也就是让我们的贺卡全屏幕显示啦!三、上机操作。(25分钟)教后感:任务驱动是当前信息技术教学的一个较新的模式,这节课通过和“做贺卡”这个任务来使学生自主地学习Powerpoint制作基础,可以说取得了良好的效果。今后应多采用这种教学模式。三、做一张更漂亮的贺卡一、学习任务:1、添加文本的另一种方式――文本框;字体的设置;2、自定义动画的设定;给幻灯片加声音;3、提高学生对Powerpoint的兴趣,培养学生的创新、探索精神。二、教学重点和难点:自定义动画的操作及给不同的对象用不同的动画方式;三、教学前准备:课件、一张有自定义动画的贺卡、一个帮助文件。四、教学内容和课时安排〔课时安排〕本节1课时(40分钟)完成。五、教材分析:和上一节课相比,学生在操作上可能引起混淆的是:在上一节课的自动版式和应用