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秋天到了,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。真想摘下一串尝尝啊!
1.这句话里写出葡萄的数量( ),颜色也很( ),有________、________、________、________、________。
2.这段话里面用了一个成语________,不仅写了葡萄的颜色美,而且写出葡萄粒粒晶莹可爱,美丽极了。
答案:
解析:

多,丰富,红,白,紫,暗红,淡绿;五光十色

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来源: 题型:048
阅读小能手. 校园秋景 秋天到了.天高气爽.当然我们美丽的校园也不例外.你想了解吗?那就快来读吧! 校园中的树叶黄了.花儿半张半合的.同学们穿上了漂亮的花毛衣.“瞧! 这声音从后面操场传来.原来.几只既可爱又美丽的黄蝴蝶从树上飞下来了.小朋友们在讨论:“不.这不是蝴蝶.是树叶 “这不是蝴蝶? “是.这是蝴蝶. 在我身边的小朋友兴奋地说道:“既可爱又美丽的花蝴蝶是树叶-- 再往身边看看.有的小朋友正在拣树叶. 有的小朋友拣树叶做书签.做标本.这时一阵微风吹过.使人神清气爽.我就像一只小鸟一样.随着这微风来到阴凉.喧闹的前院.听.花儿在对我说:“吴靓.来救救我吧!我要枯萎了.快来救救我吧! 我是多么想帮它呀!可我不是神仙.我无能为力呀!想着想着.上课铃声响了. (1)“天高气爽 是描写秋天特征的词语.请再写两个类似的词语. (2)造句. 兴奋-- (3)“听.花儿在对我说:`吴靓.来救救我吧!我要枯萎了.快来救救我吧!’“这句话中作者把花当成人来写.她仿佛听到了花的话语.我们不妨也来写一写. 看.一条小鱼游过来. (4)你喜欢秋天吗?为什么?
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阅读. 秋天到了.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下.有红的.白的.紫的.暗红的.淡绿的.五光十色.美丽极了.真想摘下一串尝尝啊! 1.这句话里写出葡萄的数量.有.....2.这段话里面用了一个成语 .不仅写了葡萄的颜色美.而且写出葡萄粒粒晶莹可爱.美丽极了.
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阅读短文.并按要求作答. 小柳树和小枣树 院子里长着一棵小枣树和一棵小柳树. 小柳树的腰真细.树枝绿得又光又亮.真好看.小柳树看看小枣树.树枝弯弯曲曲.麻麻裂裂的.一点都不好看. 小柳树就说:“嘻.小枣树.你的树枝多难看呀!你看我.光光溜溜.多漂亮! 小枣树没出声. 小柳树高兴了 心想 哈 小枣树不敢和我比 我比他好 春天.小柳树发芽了.小枣树还是光秃秃的. 小枣树没出声. 小柳树更高兴了.他想:“你根本不敢跟我比.我比你好得多! 过了好些日子.小枣树开很香的小花儿.花儿落下.又长出不少绿色的小豆子.那些绿色的小豆子越长越大.到了秋天.小豆子就变成了又红又大的枣子.人们把枣子摘下来.装了好几筐.小柳树看看自己.自己什么也没有结出来.他想:“糟啦!从前我老是跟他比.老是说他不好.这回.他该说我啦! 可是.等呀等.小枣树什么也没说. 后来.小柳树自己再也忍不住了.他问:“小枣树.你怎么不说我呀? 小枣树不明白.他问:“说你什么呀? 小柳树低下头说:“说我不会结枣子呗-- 小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子.可是春天的时候.你绿得最早.小朋友一见你.就知道春天来了.到了秋天.你的叶子落得比我晚.你还比我长得快.到了夏天.人们在你的树荫下歇凉.那有多好啊! 小柳树听了.觉得非常不好意思. (1)给第5自然段加上标点. (2)写出下列词语的近义词. 温和 (3)把下列词语补充完整. 弯弯 光光 (4)小枣树拿小柳树的 和自己的 相比.说明小枣树 . (5)小柳树听了小枣树的话.为什么觉得非常不好意思? (6)选出下列说法中不正确的说法( ). [ ] A.这则童话故事.通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度.说明小柳树骄傲自满.最后失败了. B.这则童话故事.通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度.说明小枣树比小柳树好. C.这则童话故事.通过小柳树和小枣树对待别人的长处和短处的不同态度.说明人各有长短.不能拿自己的长处去比别人的短处.同时要正确对待别人的长处和短处.