类生字是课本中写在田字格里的,是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。 二类字相对难一些,要求会认会读我女儿不知道什么是二类字,原来本子上的上面的一排字就是二类字啊,这个方法很好用诶一类生字是要学的生字,二类生字是上面要认的
5《影子》教学设计【教学目标】1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字,会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文。3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。【教学重点】1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字,会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文。【教学难点】学会识别“前、后、左、右”四个方位。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入教师:同学们,大家谁能猜出这个谜语呢?课件出示谜语,学生作答(影子)。教师:你对影子感兴趣吗?让我们到课文中去认识一下吧!板书课题:影子二、初读感知1.听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。2.自读课文,出示自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。3.检查自读情况:指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。三、识字写字1.出示会认字,引导学生识记、观察字形、读一读,并组词;2.出示多音字“好”“着”,引导学生给不同的字音组词并造句,加深记忆;学生分小组听写生字,组内测评。2.注意朗读疑问句的语气。三、识字写字五、拓展延伸1.六、作业布置看电影时,要小声说话,不要影响别人。(3)
一年级上册语文生字组词班级:姓名:2金木水火土三---三个上---上下上去上楼3口耳目口---张口门口入口出口耳---耳朵木耳耳机双耳目---目光书目节目目录手---双手左手手指手心足---足球足下足迹满足站---车站站岗站立电站坐----坐下坐车入座静坐4日月水火日---日月日出日子日记田---农田田野水田麦田禾---禾苗火---火柴烟火军火灯火月---月亮月光明月水---喝水山水泉水山---大山火山青山石---石头5对韵歌虫---虫子青虫益虫毛毛虫云---白云云朵彩云乌云山---大山爬山高山青山对---面对对错雨---下雨雨水雨衣小雨风---大风刮风吹风风衣花---花园花朵鲜花荷花鸟---小鸟鸟儿鸟类鸟蛋汉语拼音部分词语爸爸妈妈马路马车骑马泥土土地不要不好画画图画国画打鼓打水打字下棋象棋公鸡鸡蛋桌子桌布课桌纸巾白纸纸张文化文字数字数目学习学生音乐声音乐曲快乐姐妹小妹奶奶奶牛白天白色羊皮皮毛大小小山大桥天桥讲台台灯雪花下雪儿子儿童草地青草大家回家是的不是汽车火车山羊羊毛走路行走也是也好课文1、秋天凉了到了叶子儿子子女子孙人口大人人家人民大方大人大象秋天秋风生气天气树木树林树叶叶子一片正在看着
一年级语文上册的主要内容,包含这几部分:汉语拼音、识字写字、口语交际、阅读理解。我分别来总结一下它们的学习方法。