上午讲授课程, 下午教学练习自习,教练结合;周末各科老师针对本周教学内容重点和难点,由任课老师补课,且全部免费。作业设计上分为拔尖提高题和巩固练习题两个层次。实行分类、多形式、多层次的辅导。教师备课从教学要求、教学内容、教学时间上坚持与层次不同的学生实际相适应。针对学生接受能力不同,在课堂容量上要有不同的要求,在课堂提问、例题讲解、巩固练习上有所区别。课堂教学上改变传统的授课形式,保证一节课内面向全体学生。
“导师制”陪伴成长
为每个层次的孩子配备导师,每名导师负责5-10名学生,关注每个孩子,全程陪伴学生成长,导师除做好日常与学生的思想交流、沟通等工作,主要是在学习上,每次考试后,会帮助孩子进行考试得分、失分的分析,找出结症为下一步学习做好铺垫,使学生们在原有成绩上迅速提升。班主任+导师的共同努力,使每个孩子个性化成长方案得到有效落实。学校实行导师制度,德育和教学两个方面有机结合对学生进行精细化、个性化管理,使每位学生都有其在校的专属成长方案。
“有效分管理和推优推差”
根据每次月考成绩对成绩年级前50名进行推优,"加餐加灶"强化培训和后50名进行针对性的补习,同时根据有效分对相应班主任和各科任课教师进行奖励,使学生的进步和教师的绩效奖励挂钩。实施教学全员管理。
严中有爱的德育管理和“有效的时间管理”
科学的规划枫华学生从早晨起床跑操开始到晚上入睡的作息时间表, 在保证孩子们睡眠的基础上进行精细化的有效时间管理, 向管理要成绩。我们还会在学校管理上严把五大关口:严格管理“带手机、抽烟、打架、谈恋爱、校园欺凌”。使学生在校园安全、有序、快乐的读书、学习和成长。丰富多彩的校本课程和社团活动,使学生的精力得到健康的释放,而不是沉溺于手机,早恋。校园不是早恋的地方, 中学生也不是早恋的年龄。
“培优+三驾马车升学出口”
1. 制定强化高考培训冲刺方案,备考专家会诊,封闭强化培训;
2. 特长生升学培养方案,开展绘画,音乐,舞蹈,体育四项和篮球,游泳体育专项,及播音主持,动漫设计的升学特长项目;
3. 延续唐山一中本校中加国际升学项目优势,积极拓展出国留学渠道。
优美宽阔的校园和先进的教学设备
花园式的校园环境,给予孩子们优美的浸润式的润物细无声的影响,先进的智慧教室系统,24小时全方位的安全监控,质量