随着互联网的迅速崛起,网络金融也随之孕育而生逐渐壮大,当前大学生是消费的主力军,必然成为众多行业争相"开发"的优质群体,受提前消费观念的影响,高校逐渐衍生出"校园贷"的现象,由于无法及时支付高额利息,暴力催债严重影响着学生的学习和生活。将家长纳入到学生日常的学习、生活管理,有效的发挥家长与学校的联动效应,实现管理双主体,创新学生管理模式,及时掌握学生的动态,可以有效的预防"校园贷"发生。
家校联动 消费观念
近年来,由高校“校园贷”而引发的校园安全问题仍然持续高频率增长,虽然各高校已经保持高度重视,但“校园贷”的形式花样百出、无孔不入,防不胜防。要想从根源防治大学生陷入信贷危机,务必找出其根源问题所在,并究其本质探索对问题的解决方法。文章分析了高校“校园贷”的背景与形式、“校园贷”问题的根源,再从大学生思想教育与价值引导角度出发,探索对其思想的引导策略,以期从根本上增强大学生的危机防范能力、树立理性消费观,保...
大学生思想教育
作者:卢黎莉; 戚超超; 何怡玲期刊:《中国集体经济》2020年第07期
近年来,校园贷引起的校园惨案层见叠出,校园贷乱像也屡禁不止,其为大学生提供资金的同时,引起了诸多问题,如何采取有效对策控制校园贷已成为现今社会的焦点问题。文章从数据得出,家庭因素影响大学生消费观,消费观的差异造成大学生校园贷使用趋向不同,分析影响大学生校园贷的原因,得出相关结论及对策看法。
对策研究
作者:戚强信; 马月琴; 刘雨灵; 王凤; 柳一桥期刊:《现代农业》2020年第01期
近年来,一些非法借款机构通过“零利息”“零风险”等虚假宣传,诱导在校大学生向其借款,最终致使借款学生跌入“利滚利”“高利贷”陷阱。“校园贷”引发的裸贷、跳楼、溺水等不良事件频繁发生,已经引起了教育部、高校的高度重视。基于以上背景,文章通过对贵州师范学院学生群体的深入调研,分析当前在校大学生“校园贷”状况,为“校园贷”实现健康发展,从“校园贷”的风险防范和对学生的教育引导方面提出针对性建议。
校园贷
新时代校园贷乱象研究存在重要时间节点和重要概念界定。2017年6月28日,中国银监会、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》,明确指出校园贷的'乱象'需要的是'治'而不是'止'[1]。完美直销案就发生在这一过渡时期,具有代表性。
大学生群体
在市场经济发展背景下,校园贷以互联网金融的身份进入校园,但是校园贷事件频繁爆出的恶性影响事件让社会各界对校园贷产品嗤之以鼻。本文立足大学生的心理行为,综合分析了校园贷对大学生消费行为及消费心理影响的表现。并从辩证的角度分析了校园对对大学生消费行为及消费心理的积极影响与消极影响,立足心理学干预提出对策,不断增强大学生抵御校园贷消极影响的能力。
消费行为
由于大学生的金融知识以及法律意识浅薄,很可能因为消费过度导致的资金短缺而陷入校园贷的陷阱之中。 校园贷是一种打着‘学生缺钱不好意思向亲朋好友借,用它贷款利息低下钱快’的名号,实际上,加上各种手续费及滞留金, 已经超过了国家规定利率的20%,其实就是大学校园中的高利贷。对于即将步入大学的我们,首先就应该提前了解校园贷 的含义及危害,并且能够提前接受这一方面知识的教育。对于相关的金融知识以及法律意识应该...
法律保护
随着我国经济水平的不断提高,贷款成为现代人们生活、消费资金的重要来源途径,近些年,高校校园中出现了 一种名为“校园贷”的贷款产品,似乎一时之间所有贷款企业都认为高校学生是重要的贷款客户。在近几年的新闻报道中 我们可以知道,校园贷导致高校学生利益受损、高校学生贷款后失信不还款等问题十分尖锐,已经形成新的校园问题。作 为即将通过高考进入大学的高中生,我们应当正确看待“校园贷”问题,了解并规避其中的法律...
规制路径
作者:肖志鹏; 王虹帅期刊:2019年第18期
在国家加强监管和治理的情况下,“校园贷”现象已经得到一定程度的遏制,但是“校园贷”这个现象仍然让人忧心忡忡,尤其是大学生涉足“校园贷”事件更是牵动天下父母的心。互联网背景下的金融也是一把双刃剑,既有方便人们使用,实现小额借贷便利的同时,也暴露了其在网络监管、法律法规、信息安全等方面的薄弱一环。当下大学生多为独生子女,成长道路上备受宠溺,已经习惯了享受,对于互联网金融带来的种种金钱和物质诱惑缺乏基本的辨别...
在国家“十三五”规划提出拓展网络经济空间,完善电信服务机制,以及加快金融体制的改革,提高金融服务实体经济的效率后,我国的金融消费市场得到快速发展。校园贷起初在互联网金融的背景下,一时风起,随着校园贷恶性事件的增加,尤其是近几年校园贷“改头换面”,“借壳重生”,防范校园贷成为高校教育工作者的重中之重。本文旨在以蚌埠高校作为研究对象,分析校园贷产生的原因以及其带来的影响而提出防范措施。
防范措施
主题班会是高校辅导员开展思政教育的一个重要途径,围绕某个教育主题,结合学生的特点、成长需求,经过精心设计、策划最终实施的一个重要活动。对主题班会进行课程化设计,可以使教育更加具有针对性和实效性,促进高校学生管理工作。本文以“预防校园贷”安全教育课程化主题班会的设计和实施为例,浅谈高校辅导员如何以课程化的形式进行班会的设计和实施。
校园贷
作者:张庆斌; 于思琪; 谭玲玲; 王德国期刊:《中国商论》2020年第03期
随着现代经济和互联网的高速发展,校园贷在大学生群体中慢慢发展,以“蚂蚁花呗”为代表的借贷平台出现后,在大学生群体中很受欢迎并迅速发展。本文以“蚂蚁花呗”为例,简要分析大学生参与校园贷的现状,就蚂蚁花呗的特点提出在使用这类借贷平台的相关建议。
蚂蚁花呗
“校园贷”是网络贷款发展的一种特殊形式,以其方便、快捷、低门槛获得大学生的青睐,但是不良“校园贷”给大学生的健康成长带来极大的威胁。调查、剖析不良“校园贷”对大学生的负面影响,深入研究由不良“校园贷”引发的大学生心理、消费行为等问题,认为只有加强家庭、学校、社会三者在学生消费导向中的主体意识及责任担当,不断探索不良“校园贷”风险防范的新途径、新方法,才能维护安全稳定的高校校园环境,促进大学生健康成长。
教育引导
大数据时代,不法分子利用"校园贷"在高职院校大学生中恶意操纵,违法贷款,严重危及高职院校大学生的日常生活和学习,影响学校的正常教学秩序。高职院校"校园贷"具有传播迅速、范围广、互动性、隐蔽性高、取证困难等特点。发挥政府监管"校园贷"的主导作用,加大高职学校调控"校园贷"的教育力度,注重家庭引导"校园贷"的协调功能相结合的方式,让高职院校大学生明白校园不良贷款的恶意途径,共同抵制不良"校园贷"。
高职院校
"校园贷"的出现给高校大学生的教育和管理带来了许多新问题,信用安全教育有待加强.高校学生信用安全教育方面还存在认识度不高,金融信用安全知识普及度不够,缺乏培养借贷风险意识的机制等问题.要通过树立科学的消费观,普及金融法律常识,加强诚信教育,建立风险防范监管体系等措施加强大学生信用安全教育.
信用安全教育
在'互联网+'飞速发展时代背景下,'校园贷'因其操作简单、门槛低、放款快等特点,备受大学生青睐,但也由此引发了一系列突出问题。