《妇儿护理技能》课程教学大纲　(执笔人:刘安诺、周利华　主要审核人:章新琼　审阅人:李惠萍)　课程简介　(一)课程代码　(二)课程名称(含英文名称)　妇儿护理技能(Nursing　skills　of　women　and　children)　(三)课程类别:　专业核心课　(四)修读对象:　护理学专业　(五)总学时与学分:　36学时。其中实验36学时。2分　(六)相关课程:　《生理学》、《人体解剖学》、《病理学》、《病理生理学》、《护理学导论》、《护理学基础》、《护理心理学》、《健康评估》等。　(七)内容提要　《妇儿护理技能》的教学内容:考察学生注重患者身心健康提供整体护理服务的能力。培养学生对妇女和儿童的常见病及多发病评估、诊断的能力;培养学生操作技能和实践能力;培养学生危重症患者的抢救配合能力;培养学生对孕妇、妇科患者、患儿进行保健指导及卫生宣教能力;培养学生护患沟通技能等。　二、教学目的和教学方法　教学目的:通过本课程的教学,加强学生对“基本理论、基本知识、基本技能”的应用,强化学生临床护理思维和技能培训,并注重创新精神和创新能力培养,培养学生运用现代护理理论和技术,诊断并处理女性和儿童的现存和潜在健康问题,为其提供整体护理,促进其身心健康。　教学方法:情景教学法、演示法、案例教学法(CBL)、PBL教学法、计算机辅助教学(CAI)、建构式教学法、互动式讨论。　　理论与实践教学学时分配　单元　内容　总学时　教学方式　理论　实践　其它　实验一　产前检查　3　3　实验二　分娩期护理　3　3　实验三　产科病房见习　3　3　实验四　妇产科病史采集与检查　3　3　实验五　妇产科常用护理技术　3　3　实验六　妇产病房见习　3　3　实验七　小儿体格发育指标测量、小儿健康评估　3　3　实验八　新生儿沐浴、暖箱使用、蓝光箱使用　3　3　实验九　头皮静脉穿刺法、经外周导入中心静脉置管　3　3　实验十　情景教学综合性设计实验:肺炎、腹泻患儿护理　3　3　实验十一　新生儿复苏技术　3　3　实验十二　情景教学综合性设计实验:小儿肾炎、小儿贫血、化脓性脑膜炎护理　3　3　合计36　27　9　四、选用教材和主要教学参考书　(一)选用教材　1.郑修霞,《妇产科护理学》,人民卫生出版社,2012年2.　崔焱,《儿科护理学》,人民卫生出版社,2012年　(二)主要参考书　1.张晓薇,《妇产科学(案例