学习《自然辩证法》的心得体会
摘要:自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,本文主要讲述了在学习《自然辩证法》中的一些心得体会,并同时列举了在《自然辩证法》的课堂上采取的新型授课方式的利与弊。
关键词:自然辩证法 创新 授课方式
1 引言
时间飞逝,转眼间这个学期的自然辩证法课程已经结束了,这才慢慢的开始发现这门课程与我们的现在的学习和生活有着很大的联系,上了几节课之后就对这门课程有了新的认识并且开始喜欢上了这门课程。也越来越觉得只要我们能好好运用自然辩证法的一些原理,我们身边的学习和生活上的很多事情是可以运用其来解决的,而且这门课程也是与我们学习和生活相辅相成、密不可分的。通过原理,找到事情的发展规律,解决事情就容易多了,也终于理解了为什么学校会把自然辩证法作为研究生的一门必修课。所以很感谢学校和老师为我们安排自然辩证法这门课程。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关,是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。在马克思主义旗帜下,自然辩证法学科要从本体论、认识论、方法论和价值论的角度研究自然、自然科学和技术,进而从总体上研究科学技术与社会的相互关系。自然辨证法描绘了自然界的发展、演化图景,与19世纪对机械自然观的反动,对物理世界时间的发现、进步进化观念的兴起一脉相承,它们共同酿成了20世纪自然科学的系统观、整体观。自然辩证法延袭了德国古典自然哲学的路子,强调了思辨方法在自然科学中的重要作用。自然辩证法包括和涉及到很广泛的领域,用形象比喻说也可以把它看成为“大口袋”。这科学科是开放的,它的内容、方法和原理都是不断发展的。
2 学习心得
可能正是因为这门学科的开放性,这次我们老师也采取了开放性教学,把所有同学分成了四个小组,而老师也给出了四个主题,由每个小组各选一个主题,课前分工合作查找好有关的资料并制作好讲解所需的PPT,然后在课堂上分别派出五个同学对自己组的课题进行深入讲解,这四个主题分别是:自然观,科学技术发展观,科学技术社会论和创新型国家。而我们组主要负责讲解创新型国家这个主题,我是负责科技创新部分PPT的制作,因此在这次课程学习中我可能对这部分内容也最为熟悉。
在学习自然辩证法之前,我曾认为科学技术活动就是用前人已经总结好的理论去从事解决难题的活动,但是通过对科学技术发展历程中的一些代表性人物、代表性事件、代表性思想的学习和深入了解,我进一步意识到所谓科学并不仅仅是静态的知识体系,它更是一个充满了创造性的探索过程。