见面课:大学生创新能力的培养
1、诺贝尔物理学奖获得者艾伯特·詹奥吉认为:创新就是和别人看同样的东西却能 不同的事情。
A:做出
B:说出
C:想出
正确答案:想出
2、用熟悉的眼光看陌生的事物,通过 来实现创新。
A:不放过任何细节
B:发现问题
C:类比、联想
D:探索、深思
正确答案:类比、联想
3、创造力=K×创造性×知识量2,创造性等于 之和。
A:创造人格
B:创造性思维
C:批判性思维
D:创新方法
正确答案:创造人格,创造性思维,批判性思维,创新方法
4、哈佛大学校长陆登庭认为:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于 !
A:思维方式
B:学习方式
C:做事方式
D:努力程度
正确答案:思维方式
5、面对做什么或者相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能和方法的日常思维是哪一类思维方式?
A:否定式思维
B:批判性思维
C:逻辑思维
D:形象思维
正确答案:批判性思维
见面课:创新思维训练
1、发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
A:流畅性
B:变通性
C:独特性
D:普及性
正确答案:流畅性,变通性,独特性
2、横向思维包括 、 和 三类。
A:横向移入
B:横向移出
C:横向转换
D:纵向深入
正确答案:横向移入,横向移出,横向转换
3、随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式逐渐由 向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
A:收敛思维
B:纵向思维
C:横向思维
D:形象思维
正确答案:形象思维
4、创意的萌芽阶段需要 。
A:严密的分析与推理
B:大量的知识储备
C:周密的计划与实施
D:信马由缰式的发散思维
正确答案:信马由缰式的发散思维
5、关于转换思维视角的描述,下列哪项是错误的?
A:转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一
B:转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等
C:头脑风暴法和思维导图有助于转