反问句的定义 ? 反问句 是用问句的形式表示确定的意思。反 问句是作者在语言表达的过程中,为了增强 语言的表达效果、增强某种语气、强调某种 确定的意思。是无疑而问,作者自问自答, 答在问中。 反问句是修辞手法中的一种。 ?作用:可以加强语气,增强表达的效果。 反问句种类 1、用肯定的形式表示否定 您说,这比山还高,比海还深的情谊,我们怎 么会忘记? 2、用否定式表示肯定的意思。 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 设问的定义 1、设问句 是先提出问题,接着再把答案说出来,这 种自问自答的句子叫做设问句。其实提问者本来完全 知晓问题的答案,是明知故问且又自问自答的一种问 句形式,它不需要别人来回答,它只是作者为了引起 读者注意或者引发读者思考而故意提问的。设问句是 修辞手法中的一种。 2、设问的基本特点:无疑而问。 3、设问的作用:引人注意,启发思考。 设问句例句 ? 1、是谁创造了人类世界?是我们劳动的群众 。 ? 2、小明今天因为什么没有来上学?因为生病 。 ? 3、不好好学习能够取得好的成绩吗?肯定不 能。 设问句与反问句的区别 共同点 都是无疑而问,明知故问。 不同点 形式:设问自问自答,反问寓答于问 疑问句的定义 ? 疑问句 :是向别人提出问题的,是向别人询 问一件事,解除自己的疑团的,它是有疑而 问,是己问他答,答在问后(即:由一方发问 ,由另一方作答,回答句紧跟在疑问句的后 面)。疑问句只是句子的一种,不是修辞手 法。 强化训练 ? 一、请判断下列句子是疑问句、反问句还是设问句,并把答 案写在括号里。 ? 1、你认为明天会下雨吗?( ) ? 2、学好语文要背书吗?一定要!( ) ? 3、难道数学真的这么难么?( ) ? 4、难道我不能高声赞扬白杨树吗?( ) ? 5、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。( ) ? 6、这山中的一切,哪个不是我的朋友?( ) ? 7、你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?( ) ? 8、 这是谁的房间?这是我的房间。 ( ) ? 9、你是否也有过类似的体验?( ) ? 10、大家热爱自己的祖国吗?热爱。( ) 强化训练 ? 11、难道我会不知道?( ) ? 12、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?( ) ? 13、是我打扰你了吗,小伙子?( ) ? 14、春天在哪里?春天在花朵里。( ) ? 15、我有这么笨吗?( ) ? 16、不知道同学们到齐了没有?应该都到齐了。( ) ? 17、浪费食物难道不是可耻的行为吗?( ) ? 18、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。( ) ? 19、这人是谁?不是别人,原来是大明。( ) ? 20、那什么是一样的呢?( ) 强化训练 ? 二、请按要求改写句子。 ? 1、好一个惹人喜爱的小天使!(改为反问句) ? _______________________________________________ ? 2、青少年不能没有理想。(改为设问句) ? _______________________________________________ ? 3、祖国是非常美丽、富饶的!(改为反问句) ? _______________________________________________ 4、孩子的嘴里飞出婉转的夜莺般的歌声。(改为疑问句) ? _______________________________________________ ? 5、这是他的书吗?(改为反问句) ? _______________________________________________ 强化训练 ? 6、难道有一个人不关心这件事吗?(改为疑问句) ? _______________________________________________ ? 7、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 ? 改为反问句: _______________________________________________ ? 改为设问句: _______________________________________________ ? 改为疑问句: _______________________________________________