未成年人在家中独自遇到上门抢劫的案例很多,如何学会自我保护,这是当代青少年教育的一个转型特色,过去我们一味地宣传少年英雄与歹徒做殊死抗争,现在看来已经不合时宜了。
曾经有个案例就是典型,一个女孩子小学四年级勇斗上门抢劫的歹徒,结果被匕首刀把打昏,手脚被绑起来,醒来之后又拼命呼救,歹徒又用枕头将其蒙住,试图闷死她,好在楼下的治安联防队员闻声赶到才化险为夷。这个案例在上世纪80、90年代的中小学法律常识课当中作为典型来宣传,当然是鼓励大家和坏人作斗争。
不过,随着时代的发展,教育界逐渐意识到这种思想教育存在弊端,开始逐步向保护生命转变,保命是第一位的,在保证自己安全的情况下再配合公安机关抓捕歹徒才是上策。
于是2000年之后的中小学生的法制教育的素材发生了变化,举一个例子,河南平舆的一个小朋友,男孩子,和几个同伴被人口贩子拐卖并且关在一间屋子内,准备一起运往偏远地方卖掉,他们都被歹徒剥光之后用绳索捆绑手脚,胶布封嘴。这个机智的小朋友想办法弄断绳子,趁着夜色带领其他小朋友逃走,而歹徒浑然不知,等到第二天早上警察根据小朋友的指引前来抓捕,歹徒才如梦初醒。
根据治安机关和教育界人士的建议,归纳总结以下几点:
1.未成年人面对歹徒,首先不能惊慌失措、大喊大叫,以免刺激歹徒伤害自己。
2.财物乃身外之物,生命是第一位的。所以,在战术上,可以“配合”歹徒。等待其离去之后,在安全的情况下再报警。
3.机智地与歹徒周旋,做到最大程度地保护自己。
另外,遇上歹徒上门抢劫,被害人肯定要受到捆绑。特别是惯犯,他们有备而来,作案经验丰富,必定携带作案工具,包括捆绑手脚的绳子,为的是防止被害人反抗逃脱。被害人在受到捆绑的时候不要惊恐,尤其不要拼命反抗,这很容易受到伤害。实际上被害人被捆绑之后可以让歹徒在心理上有一定的安全感。所以,为了让歹徒尽快离去,应该接受捆绑。不过,捆绑也要掌握技巧。
公安专家告诉我们“前胜于后”。什么叫“前胜于后”?意思是,双手捆绑在前面比较好,尽量不要让歹徒反绑双手。因为,双手反绑在背后,手臂的姿态反背,不仅很难受,而且不容易挣脱绳索。手腕部份捆绑的细节你也无法看到。所以如果歹徒不是特别凶恶,你应该主动把双手放在前面并拢,恳求歹徒绑在前面。但如果歹徒比较凶恶,特别是惯犯,这招可能就不灵了。有作案经验的歹徒对被害人的双手