立足教育和保护,为预防未成年人违法犯罪,对未成年人的不良行为,特别是严重不良行为和违法犯罪行为及时进行预防、干预和矫治是非常有必要的,也是符合其身心成长规律和各国通行做法的,专门学校就是一个具有普遍性的做法。
当前,专门学校除了解决“入”的问题,还要解决“出”的问题。在“入”的时候,应当由具有心理学、教育学方面知识的专业人员,评估送专门学校的必要性。在“出”的时候,要妥善解决“标签化”的问题,专门学校毕竟是具有一定“标签”的学校,进过专门学校的,改过自新后,如果“标签”还留着,可能被同伴排斥、畏惧。特别是转回普通学校,如果不能有效融入其中,难以找到归属感,可能回到原轨,再想拉回来,可能难上加难。