一是服务观念不够强,宗旨意识有所淡化。习惯于别人为自己服务,缺乏为别人服务的意识。公仆意识不强,个人位置摆的不正。局机关有些安排布置的工作没有有效落实好,工作中出现打折扣、搞变通、做选择,对局机关出现的中梗阻现象缺乏敢于担当的勇气。二是存在“官本位”意识。在工作中对自己负责的综合处的工作关注多,对全局的工作关注少,缺乏大局意识和全局观念。综合处与业务处在相互配合上,综合处的同志对业务工作了解少出现脱节现象。三是工作方式方法简单,领导艺术和水平需要提高。工作分工不太合理,有些工作分工流于形式,致使下属有推诿情绪,既影响了工作的推动,也影响了下属工作的积极性。
3、享乐主义方面。一是随着年龄的增大,进取精神和拼搏精神逐步削弱,艰苦奋斗的精神越来越少。二是觉得有分管领导在,自己身上担子轻、压力小,遇到一些困难或问题有时就往上推或者往下压,思考问题、发现问题、研究问遵守组织纪律方面存在的问题、解决问题的主动性少了,习惯等局领导安排布置工作,被动性强。三是开拓创新意识淡薄,习惯于老套路、老办法,有些工作能拖就拖、能推就推,实在推不动就慢慢拖,有消极守摊子和等靠的思想。四是有公车私用的行为。
4、奢靡之风方面。一是随着生活环境越来越好,自己对工作生活条件的要求也越来越高了,同时收到社会上一些奢靡之风的影响和侵蚀,自己也不知不觉的适应了、接受了。二是出差、考察、调研在交通、食宿方面有追求高标准、好条件、舒适安逸的想法,看到别人发展的好有攀比思想,到普通饭馆吃饭不适应了,对于高标准的接待、参加一些高标准的宴请也欣然接受。三是接待客人喜欢到有档次的酒店接待的现象。四是艰苦奋斗的精神越来越淡薄,看到一些浪费现象既不反对也不制止,有时自己办公室的灯和电脑彻夜不关,看到饭桌上剩下被倒掉一点也不心疼。

组织方面存在的问题及整改措施总结二

对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析, 找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、 自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要情况报告如 下:
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素质得到 提高,认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的 独挡一面相比,还有较大的差距.
一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强,与时 倶进、幵拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中 没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破 老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有 很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆景,认为自己 工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任, 因此,工作上没有大的起色.
二是学习积极性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我 学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习 中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处 理具体事情,往往是凭主观
臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学>』上搞实用主义,与 工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只 是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化.巾于理论功底不够深, 知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的 需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.
三是工作作风松懈、不够严谨.表现在:在工作标准上不够严格, 不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的 “一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有 时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不 够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给 的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未 把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工 作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为 负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作 等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关 键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎 实实地解决每一个具体问题.
一是进一步解放思想,在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创 一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作
解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项 工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架, 在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展 调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果.
二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系统、准 确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领 域.按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心, 制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间 用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理 论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高 的实际情况,加强写作方法理论的学习研宄.
三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、 严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该 说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标 准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小 事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真 务实,增强工作主
动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲0性,变被动为 主动,做到“有的放矢”.
总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实 工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早口达到办公 室独当一面的要求.

组织方面存在的问题及整改措施总结三

为了提高个人的综合素质和工作能力,根据兴隆县委和教育局党 委的要求,我积极参加“自我问责、访民问意、访贤问计”的学习活 动.通过集中学习,联系自己的思想和工作实际,深刻领会批评与自我 批评的重要性,自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”. 对自身存在的问题做了深刻的反思,查找出现问题的根源,并将原因 分析透彻,制定出详实的可操作的整改措施.达到自我提高、自我教育 的目的.
一、存在的主要问题1、思想上比较松懈.对待工作不够主动、 积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考, 常常等待领导的指示,说一步走一步.对知识的掌握不够重视,认为自 己己有的一些知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂 的事情,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待 办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏 向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度. 没存深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的 作用.
2、缺乏创新精神.不善于创造性地开展工作,对问题的分析不够 深入,思考不够深刻,没有注意到工作方法的重要性.也没有很好的注 意劳逸结合.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过 于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终.
3、 个人心理素质比较差.由于个性的原因,有时候控制不了自己 的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对个人工作造成了一定的负 面影响.
4、 理论知识掌握的还是不够.在将理论运用到实践当中的过程做 的不是很好.对学习的重要性认识不够,导致学习的自觉性低,学习效 果差.特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没存达到应 有的深度.有时只顾忙于一些教学工作,很少自觉主动挤时间学习,闲 时学一阵子,忙时学的少.
二、存在问题的主要原因
经过分析以上缺点,深入解剖自我,我认识到了问题的严重性.具 体情况具体分析,其实就是对自己的要求不严格.如若长时间不加以 严格约束,不采取整改措施的话,后果将不堪设想.平时松松散散,不 重视自身出现的问题,特别是没有好好进行自我反省,也没有及时调 整好心态,他因素对自己的影响也比较严重,从而导致了上进心、进 取心的减弱.以前我对自己缺点的认识不到位,总给自己找各种理由 开脱,甚至拒不承认和悔改.这对自己进步的阻碍非常大,不利于自己 的发展与成长.归根结底,这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊. 平时对自己太过放纵,具体点工作计划也不是很清晰.同时,我也还存 在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不 足.
三、整改措施
1、 不断加强专业知识的学>上坚持终身学>上加强对教学工作
的研究,努力提高综合素质.从实践中学,同时勤于从书上学,力口 强专业知识理论培训和教育教学理论.增强做好工作的本领,既教书, 又育人.
2、 尽可能多的向其他教师请教,做到取长补短,共同进步.
3、 加强政治理论学习,在认清职责的同时立足本职,本本分分做 实实在在的事情.严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉 工作,依法执教,做到全心全意为学生服务.
4、 提高对创新和工作方法重要性的认识,自觉、刻苦地钻研业务, 务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行, 虚心好学,遇到问题多看多问多想.