谷穗　整理　http://blog.sina.com.cn/gusui　因真理、得自由、以服务　1　如何阅读一本书　[美]莫提默·J·艾德勒　查尔斯·范多伦　郝明义,　朱衣译　谷穗整理:http://blog.sina.com.cn/gusui　谷穗　整理　http://blog.sina.com.cn/gusui　因真理、得自由、以服务　2　目录　目录.2　作者简介.5　第一篇阅读的层次.7　第一章　阅读的活力与艺术.7　主动的阅读.7　阅读的目标:为获得资讯而读,以及为求得理解而读　8　阅读就是学习:指导型的学习,以及自我发现型的学习之间的差异　10　老师的出席与缺席.11　第二章　阅读的层次.13　第三章　阅读的第一个层次:基础阅读.15　学习阅读的阶段.16　阅读的阶段与层次.17　更高层次的阅读与高等教育.17　阅读与民主教育的理念.18　第四章　阅读的第二个层次:检视阅读.19　检视阅读一:有系统的略读或粗读.19　检视阅读二:粗浅的阅读.21　阅读的速度.22　逗留与倒退.22　理解的问题.23　检视阅读的摘要.23　第五章　如何做一个自我要求的读者.25　主动的阅读基础:一个阅读者要提出的四个基本问题　25　如何让一本书真正属于你自己.26　三种做笔记的方法.27　培养阅读的习惯.28　由许多规则中养成一个习惯.28　第二篇　阅读的第三个层次:分析阅读.30　第六章　一本书的分类.30　书籍分类的重要性.30　从一本书的书名中你能学到什么.31　实用性VS.理论性作品.32　理论性作品的分类.34　第七章　透视一本书.37　结构与规划:叙述整本书的大意.38　驾驭复杂的内容:为一本书拟大纲的技巧　40　阅读与写作的互惠技巧.43　发现作者的意图.44　分析阅读的第一个阶段.44　第八章　与作者找出共通的词义.46　单字vs.词义　46　找出关键字.47　谷穗　整理　http://blog.sina.com.cn/gusui　因真理、得自由、以服务　3　专门用语及特殊字汇.48　找出字义.50　第九章　判断作者的主旨.53　句子与主旨.54　找出关键句.55　找出主旨.57　找出论述.58　找出解答.60　分析阅读的第二个阶段.61　第十章　公正地评断一本书.62　受教是一种美德.62　修辞的作用.63　暂缓评论的重要性.63　避免争强好辩的重要性.6