关键词
(数据来源: 江西日报社大江大数据研究中心,均来自媒体公开报道,未经本人审阅)
生多校少
新余主城区22所学校大班额超过九成
2016年10月,《江西省教育事业发展“十三五”规划》出炉,规划中提到均衡发展义务教育,改善薄弱学校办学条件,化解大班额难题内容。
随着新余市城镇化率的快速提高,主城区义务教育面临较严重的大班额、大校额问题。据今年2月份的公开数据显示,新余主城区的22所学校大班额超过了90%,生多校少矛盾突出。随着二孩等政策的放开,该市义务教育阶段学位不足的矛盾将更加突出。
未雨绸缪,新余要求对教育工作高位推动,始终把解决好“大班额、大校额”问题作为一项重要的民生工作来抓。
8月9日,新余市教育工作现场会召开,犹王莹先后到暨阳学校、市六中、市逸夫小学、五一北路停车场、市四中、市一中等地,实地考察调研大校额、大班额问题,查看个别校建项目的推进情况。
犹王莹认为,教育事业惠及千家万户,造福子孙后代。各地各部门要积极回应人民群众殷切期盼,针对影响和制约教育发展的突出问题谋求解决的办法。
犹王莹强调:“要把城区最好的地块拿来做教育,不管它是四百万一亩还是五百万一亩。”“立即启动成立一个化解大校额、大班额问题的领导小组,我来当这个组长。”
真抓实干
优先保障教育用地 教育投入只增不减
那么,新余为何如此急迫重视教育事业? 用犹王莹的话来说,对照人民群众“上好学”的期待,新余市的教育发展仍然存在不少短板和差距。这些问题拉低了人民群众的教育获得感,也严重制约了教育高质量发展。
新余下定了决心,要在教育事业上实现高质量发展。而高质量发展不是靠喊口号能够实现的,必须拿出切实可行的举措,特别是解决大校额、大班额的问题,是教育高质量发展必须破解的难题。
新余将如何实现既定目标,引起了新余市民的高度关注。
政府民生实事的财政投入要向教育领域倾斜,坚持发展规划优先考虑教育、财政资金优先保障教育、公共资源优先满足教育,在人力物力财力的投入上做加法,保障教育投入力度只增不减,在教育项目审批程序上做减法,切实为教育发展开绿灯、解难题、做贡献。除了在市一级要有全盘规划外,细到各县区也有具体要求,新余各县区每年要努力办好一批教育民生实事。
上述举措让老百姓真正感受到了发展教育事业带来的获得感