泰罗奥特曼是圆谷首部子供向奥特曼,也是圆谷奥特曼宇宙初步成熟的标志,剧集整体节奏较为欢快,充满着励志,幽默,搞笑,欢乐的因素,便于理解易于接受,所以泰罗人气相对很高。但缺点就是相对其他作品而言缺乏深度的东西,且涉及元素不多,除了回家喊人帮忙基本上没有涉及宇宙。这可能导致泰罗人气高讨论度却不高。
雷欧奥特曼应该是昭和系里人气最高的,昭和最励志奥特曼作品没有之一。但其缺点也同样明显,那就是完成度昭和最低,毕竟后面因为经费短缺,已经是十分随意的在拍摄,预算也一减再减,大boss甚至被孩子们群殴而死。不过,励志这一主题还是最容易深入人心的。
补充:看了评论区,一些朋友说雷欧的热度是这几年才炒上去的。我也不大清楚,毕竟之前也没有具体的热度统计数据,我也就是根据这几年各个平台的视频播放量,音乐播放量判断的,或许存在误差。
爱迪奥特曼,是昭和七奥里存在感最低的,我也不知道为什么,可能是联动太少。。尽管爱迪有全奥都没有的校园篇章,尽管京子老师的颜值是真的高,但人气不高就是不高。可能爱迪的缺乏属于自己的特点,辨识度不高,使大家印象不深。
平成系的戴拿和盖亚,
戴拿奥特曼的完成度较之迪迦并不逊色,不过作为后来者,不逊色就是罪过,再加上戴拿更偏子供向,涉及的元素范围也小于迪迦,印象分不高,名场面相对较少。
盖亚奥特曼的完成度是平成系最高,这部剧基本上也没什么可说的,很perfect,不过相应的观剧门槛也是最高,当年圆谷就知道了“遇事不决量子力学”,加入了不少专业名词,讨论度深度也有所提升,叙事节奏有一定的晦涩,作为独立宇宙与昭和奥,其他平成奥均无联动,这也限制了受众。
葛雷奥特曼作为独立的澳大利亚奥特曼,太极奥特曼,无论是画风,叙事,剧情,怪兽模型都与其他奥迥然不同,虽然别有一番风味,但打的不激情,无联动,节奏又慢,主题不突出或者说是不易理解,人气很难高的起来。
奈欧斯奥特曼着实不错,特别是打斗场面,在全奥也是前三的水平,剧情做的也不错。不过剧集太短,联动太弱,两大主角奥的辨识度也不高,可能很多人看过了都想不起来,这剧除了“植树大使”这个梗也确实没啥名场面。
奈克瑟斯奥特曼,被奥迷称为神作的作品,也的确是灌注了圆谷不少心血。理论上奈克瑟斯应该是赛文之后的第二部青年向作品,尽管说明上好像标的是儿童向,同时也是首部非单元剧。这部剧只能说是不完全的神作,或者烂尾神作。姬矢准篇讲的很完善,一波多折,人物都很立体,主题也着重突出,光是纽带也被点明。千树怜篇似乎有一定删减,但大体完成度也还可以,人物的成长也交代明白了。后面的剧情就太赶趟了。。所以有些虎头蛇尾,十分遗憾。
据说是经费不足,砍掉了西条风篇和孤门篇,使得很多伏笔未能交代,大boss的跳出和被收拾也十分草率。不过青年向自然避开了主要受众,人气肯定是不会高的。
高斯奥特曼和麦克斯奥特曼,我都看过一部分,没有完全看完。这两部剧在大陆流传的时间更晚,严格来说已经错过了最佳时间段,我记得这两部的光盘是很少的,很多人都是在当时的网络电视和视频平台上入坑的,尽管这两部质量都十分优秀,部分剧目足以与昭和经典剧目争辉,歌曲配乐也做得很有特色,但作为平成三杰之后的奥特曼,只能说不超越前人便是罪,相对独立的世界观反而成了弱点,因为没有联动吸引不了其他奥迷入坑,反而成为冷门神作。
梦比优斯奥特曼,作为四十周年的收官作品,影响力虽然很大,但梦比优斯实际上是深度粉丝向作品,是对四十周年,特别是昭和宇宙的整体回顾,处处都是致敬,也包括平成奥的红蓝双开局和形态变化,它不像迪迦是零门槛,入坑完全不需要什么了解。
梦比优斯就有点复联三四的意思,如果你是资深奥迷,会让你感到诚意满满,如果你是入门级奥迷或者奥特曼路人观众, 那么梦比优斯对你而言不过平平无奇,没有什么可记忆的东西。
2传播途径广泛。
在个人印象中,奥特曼主要的传播途径就是光碟,部分昭和系奥特曼曾在电视台播放过,但那基本都是00年之前,后来由于某些原因就都不再播放了。
在这其中,迪迦是最特殊的一个。迪迦大概是在04年左右正式引入中国大陆后,在几大电视台热播了至少三四年的时间,上星,多家省级卫视,热播,这可是大热剧的待遇。而且在这之前迪迦已经通过光碟在大陆流传开了,所以可以说是两轮流传。
因为正式引进的缘故,迪迦的主题曲片尾曲都是中文原创,虽然未必超越原曲,但亲近感飙升,这同样是其他奥特曼不具备的。
3受众人群集中且正当龄
昭和系奥特曼的受众,大都集中在85到95生人,这些人现在不是过三就是在奔三的路上,早已远离网络,或者说是远离了如今微博、b站、抖音、快手、知乎、各音乐平台这些高流量社区,这就造成昭和观众在网上人丁稀少的感觉。
而平成系奥特曼的受众,大都集中在95到05生人,这些人恰好是网络主力军。而迪迦相比于其他平成 ,优势颇大,是唯一上星播放的,自然获得了巨大的流量。
非常遗憾的《头号玩家》里没有让奥特曼上场,不然就可以看看昭和系奥特曼的真实流量如何了。