标点符号专项过关训练 1. 读句子,完成练习。 (1)改成陈述句,意思不变。 你难道不知道狗是会叫的? ( 2 ) 这只不会叫的狗说:“也许是这样,可我……” 从中可以看出小狗非常______。 (3)加标点符号。 ______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套 啊______ 2. 给句子加上标点符号。 火车就要开了______赶快上车吧______ 3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A .静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B .是呀,蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳! C .客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了,谁也不 肯走。 D .不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒; 七十岁的老翁向我们敬酒;我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。 4. 按要求完成练习。 (1)教授对他说______你不要白费力气了______(加上标点) (2)“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。”(改成反问句) (3)______蟋蟀不肯随遇而安,______它要自己挖出一所房子。(填关联语) 5. 说出下列句子引号的作用 中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训。 6. 给句子加上标点。 ①乌鸦,你可真聪明啊______ ②乌鸦终于喝着水了______ 7. 给下面一个段落加上标点符号。 在一次飞行比赛中 ______ 蜗牛遥遥领先______甩下了所有的对手______ 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶______ 捧走了冠军奖杯______ 8. 给下列段落加上标点符号。 熊爸爸对小熊说______我们去砍些树______造一间木头房子住______ 9. 加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样) 这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______ 这梨不大好吃______ 10. 下列标点符号使用正确的一项是( )。 A .遇到不认识的字。我们可以用部首查字法查字典, B .孩子们问老师:“雪真的是白色的吗”? C .叶子上的虫难道还用治? 11. 把词语排成句子,并加上标点符号。 金子 比 宝贵 阳光 更_
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部编版二年级语文下册标点符号专项练习 1. 将下列词语排成一句话,再加上标点。 ①小灰兔 一车 送给 了把老山羊 白菜 ②水 真清 小河 的啊③喜欢 唱歌 你的吗 妈妈 2. 加上标点符号。 风先生______你还敢同我比本领吗______ 风先生______你的本领也不小哇______ 3. 根据课文《可贵的沉默》给句子加标点。 啊______我真快活______这一片沉默给了我多大的享受啊______ 4. 给下面句子加标点符号。 (1)小鸟飞得真低呀______ (2)狐狸在树林里找吃的______ (3)你的作业做完了吗______ 5. 给下面一个段落加上标点符号。 在一次飞行比赛中 ______ 蜗牛遥遥领先______甩下了所有的对手______ 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶______ 捧走了冠军奖杯______ 6. 连词成句,加上合适的标点。 ①葡萄干 这里 的 生产 有名 非常 ②日月潭 许许多多的 吸引了 风光秀丽 中外 游客 ③大桃子 “仙桃石” 从 好像 天上 飞来的 一个 7. 加标点。 ①小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______ ②______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______ ③______一定会飞回来______男孩肯定地说______ 8. 读句子,填上标点。 (1)鸟蛋拿在手上好玩吗______ (2)鸟儿的欢唱你听见过吗______ (3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______ 9. 加标点 今晚的月色真美啊______ 10. 给句子加上合适的标点。 寒号鸟还是不听劝告______伸伸懒腰______答道______傻喜鹊______别啰嗦 ______天气暖和______得过且过______ 11. 读一读,在横线上加上恰当的标点。 (1)小燕子飞得真低呀______ (2)亲爱的乌鸦,您好吗______ (3)春天______熊爸爸带着小熊来到森林里______ 12. 我会根据要求完成练习。 (1)在横线上填上合适的标点符号。 调皮的弟弟眨巴着眼睛______在哥哥耳边说了几句悄悄话______哥哥点着头 ______连声说______好______好______ (2)照例子改写句子。 ①例:走马灯吸引住了茅以升。