以下不属于德尔菲法预测的特点是() A.匿名性 B.反馈性 C.收敛性 D.实名性 答案:D 专业技术人员创新团队协作取得良好效果的基本保证是() A.有明确的共同愿景 B.高效的沟通、良好的合作 C.高效的员工 D.高效的领导 答案:C 专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境,下列不属于专业技术人员 新技术创新团队的特点是( ) A.强调目标引导 B.强化团队合力 C.新技术创新团队成员优势互补,且强调个体创新 D.具有鲜明的时代性 答案:C 人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究,但 微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是() A.确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成基本任务 B.微型团队人数应该越多越好,更容易完成团队任务 C.确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度 D.上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯 皮的现象 答案:B 下列不属于专业技术人员的特点是() A.人员集中,人员年轻化、知识化特点明显 B.人才流动性弱 C.人才的创造性和独立性强 D.人才老化快 答案:B 以下关于竞争的核心内容说法错误的是() A.60 年代在于管理 B.70 年代在于管理 C.80 年代在于营销 D.90 年代在于品牌 答案:A 以下不属于沟通通道的障碍是() A.选择沟通媒介不当 B.几种媒介相互冲突 C.沟通渠道过长 D.对信息的过滤 答案:D 缺乏必要的争论之所以成为不利的问题,是因为它导致了()障碍的发生。 A.缺乏信任 B.害怕冲突 C.忽视结果 D.缺少投入 答案:D 以下不属于合同供应链外合作创新的是() A.竞争者联盟 B.互补型联盟 C.促进型联盟 D.供应商联盟 答案:D 我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出:“凡战者,以正合,以奇胜。故 善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上,体现的是什么原则 () A.构思独特原则 B.不轻易否定原则 C.机理简单原则 D.相对较优原则 答案:A 创新管理流程分为五个阶段买第一个阶段是() A.信号处理阶段 B.战略阶段 C.提供资源阶段 D.实施阶段 答案:A 当专业技术人员团队处于计划期时,此时期团队成员成为一体,愿意为创新团队奉献,智慧 与创意源源不断。那么领导应采取()领导方式,以身作则,容许差异,共同决策。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案:C 在微型创新团队成长的过程中,下列关于个人与团队之间的关系错误的是() A.个人对团队成长的源泉效应 B.个人成长对团队成长的积累效应 C.团队对个人成长的土壤效应 D.个人对团队成长的土壤效应 答案:D 技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的 方法等在内的研究途径。技术路线可以采用()说明,再结合必要的解释。 A.因果图 B.组织结构图 C.网络图 D.流程图 答案:D 在创新的过程中我们理论联系实际,既要好好学习书本的知识,接受理论的指导,但也要看 到书本上知识的局限性,以杜绝() A.经验型障碍 B.权威型思维障碍 C.书本型思维障碍 D.从众型思维障碍 答案:C 当团队处于收割期时,强而有力的团队形成了,组织爆发出前所未有的能量,创造出非凡的 成果。这时领导应采取()领导方式。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案:D 以下属于正式沟通的形式有() A.走动式管理 B.书面报告 C.开放式办公 D.非正式的会议 答案:B 创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动,创新思维的特点不包括() A.独创性 B.联动性 C.变通性 D.一维性 答案:D如何才能成为一个合格的基层团队技术管理者呢?() A.首先完成观念上的转变 B.拥有良好的工作习惯 C.在公开场合会肯定、推荐员工 D.与团队成员积极地沟通 答案:ABCD 创新的科学原理原则主要体现在( ) A.科学原理相容性 B.创新技术的先进性 C.技术方法可行性 D.功能方案合理性 答案:ACD 创新的分类基本上可以从以下哪几方面进行划分( ) A.宏观 B.微观 C.客体 D.主题 答案:ABCD 构思独特原则主要体现在哪些方面( ) A.创新构思的新颖性 B.创新构思的开创性 C.创新构思的特色型 D.创新构思的简单性 答案:ABC 在实施头脑风暴法时,参会人数不是越多越好,下列关于会议参加人要求说法正确的是() A.参加人数以 5~15 为宜,且专业结构要合理 B.参加会议者应为同一等级的 C.有经验的人数占与会者所有人数的一定比例 D.与会者应事先参加过有关培训,并对要讨论的问题有所了解和准备 答案:ABCD 下列微型创新团队成长阶段的绩效说法正确的是() A.形成阶段绩效一般,改善速度有限 B.成长阶段,绩效进入快速改善的阶段 C.成熟阶段,绩效进入快速改善的阶段 D.结束阶段,创新团队的研究对象和创新团队主要成员发生实质性的变化 答案:ABCD 在信息经济时代为实现创新的目标,作为整个创新体系中的“细胞”,创新团队应具备哪些条 件( ) A.创新团队应具备一定的物质基础 B.创新团队应具备内在激励机制 C.创新团队应具备畅通的知识和信息流动网络 D.创新团队应具备学习的能力 答案:ABCD 有效的专业技术人员团队创新目标具有的特点为() A.一致性 B.具体性 C.责任性 D.创造性和合作性 答案:ABCD 以下关于竞争的核心内容说法错误的是() A.60 年代在于技术 B.70 年代在于管理 C.80 年代在于品牌 D.90 年代在于营销 答案:CD 按照创新的对象,创新可以分为( ) A.产品创新 B.工艺创新 C.自主创新 D.内部创新 答案:AB 破坏性冲突会给组织造成消极影响,主要包括() A.影响组织氛围,降低组织士气 B.增加组织内部的紧张情绪,使得员工压力增大 C.造成资源的浪费 D.导致绩效下降 答案:ABCD 要加强专业技术人员沟通的技巧,那么应该提高哪些能力呢?() A.表达能力 B.争辩能力 C.倾听能力 D.思考能力 答案:ABC 罗杰斯在《创新的扩散》一书认为“创新决策过程”包括哪些不同阶段() A.认知 B.劝说 C.决策和实施 D.确认 答案:ABCD 关于专业技术人员团队协作特点说法正确的是() A.有明确的共同愿景,且成员对愿景的认同度高 B.高效的沟通、良好的合作 C.高效的领导 D.高效的员工 答案:ABCD 沟通按照信息传递的方向可以划分为() A.下行沟通 B.上行沟通 C.平行沟通 D.斜向沟通 答案:ABCD 专业技术人员的特点有() A.人员集中、年轻化、知识化特点明显 B.人才流动性强 C.人才的创造性和独立性强 D.人才老化快 答案:ABCD 在网络学习环境下,专业技术人员网络学习主要包括的内容有() A.利用互联网搜集最新的知识或相关技术信息 B.利用互联网进行信息发布与意见反馈 C.利用互联网进行资料存储 D.利用互联网进行知识更新时应注意的问题 答案:ABCD 以下属于非正式沟通的形式有() A.书面报告 B.开放式办公 C.工作间歇的沟通 D.走动式管理 答案:BCD 学习型组织的要素有哪些() A.建立愿景 B.团队学习 C.改变心智 D.自我超越和系统思考 答案:ABCD 书面沟通包括() A.备忘录 B.信件 C.组织内发行的期刊 D.布告栏及其他任何传递书面文字或符号的手段 答案:ABCD沟通不仅包括语言、文字、图样、符号等方面的信息,行为和姿态也是重要的信息交流形式 A.(是) B.(否) 答案:A 电子媒介沟通的优点是快速传递和快速反馈。 A.(是) B.(否) 答案:B 建设性冲突,是指由于认知上的不一致,组织资源和利益分配方面的矛盾,员工发生相互抵 触、争执甚至攻击等行为,从而导致组织效率下降,并最终影响到组织发展的冲突。 A.(是) B.(否) 答案:B 学习型组织方法是发现、纠错、成长。 A.(是) B.(否) 答案:A 冲突的早期观点认为所有的冲突都是不良的、消极的,它常常与暴乱、破坏和非理性同时使 用,以强化其消极意义。 A.(是) B.(否) 答案:A 企业在合作创新时可能面临核心知识的泄露、企业参与合作创新的部门获得更高的独立性、 企业对其控制力减弱、与合作者之间的冲突以及由此引起的诉讼等风险。 A.(是) B.(否) 答案:A 像这杯子是什么材质的这种封闭式问题适合用头脑风暴法解决。 A.(是) B.(否) 答案:B 知识冲突的结果可能是良性的,适当的知识冲突能够提高组织的决策质量、调动团队成员的 兴趣和好奇、实现异质性知识的公开和共享,从而激发知识创造和创新,大大提高团队绩 A.(是) B.(否) 答案:A 缺乏必要的争论之所以成为不利的问题,是因为它会导致团队在合作过程当中欠缺投入。 A.(是) B.(否) 答案:A 人们因为懒于独立思考,或不敢标新立异,为天下先,而盲目从众,一切随大流,抑制了创 新的敏感和勇气,是因为他们存在权威型思维障碍的毛病。 A.(是) B.(否) 答案:B 缺乏信任的团队无法进行直接而激烈的思想交锋,取而代之的是毫无针对性的讨论以及无关 痛痒的意见。 A.(是) B.(否) 答案:A 面对面、电话的沟通方式及电子邮件的沟通方式的水平与团队绩效呈曲线性的关系。 A.(是) B.(否) 答案:B 非正式沟通往往能表露人们的真实想法和动机,还能提供组织没有预料的或难以获得的信 息。 A.(是) B.(否) 答案:A 对于技术创新团队来讲,非正式沟通的作用是非常大的,有时甚至会超过正式沟通。所以专 业技术人员团队在合作创新时要加强团队的非正式沟通。 A.(是) B.(否) 答案:A 将创新按照范围进行分类,可以分为自主创新、内部创新、合作创新、引进再创新和委托创 新。 A.(是) B.(否) 答案:A 由于创新非常可贵,所以在创新的过程当中应该最求最优、最佳、最美、最先进。 A.(是) B.(否) 答案:B 角色界定法勾勒出了多种角色模式和群体过程,目的是使个人清醒地认识到员工个人所做贡 献的类型。 A.(是) B.(否) 答案:A 纵向的上行、下行沟通应尽量缩短沟通渠道,以保证信息传递的快速与准确;横向的平行沟 通应尽量做到广泛和及时,以保证协调一致和人际和谐。 A.(是) B.(否) 答案:A 协调者是分析者角色。承担这种角色的人分析问题和评估解决方案,从而保证确保决策制定 的均衡。 A.(是) B.(否) 答案:B 奥德佛将员工的需要分成三类比较合理:生存(Existence)需要、相互关系(Relatedness)需 要、成长(Growth)需要,并且认为较高层次的需要没有得到满足,员工较低层次需要的 愿望会 越来越强烈。 A.(是) B.(否) 答案:A 网络课堂是全天候,而不是传统课堂的定时开放和定时关闭。 A.(是) B.(否) 答案:A “创新决策过程”包括认知、劝说、决策、实施、确认五个不同阶段。这五个阶段并不是线 性的,而是一个复杂的过程。 A.(是) B.(否) 答案:A 在众包中,个体的创新成为主流,强调的是高度专业化。 A.(是) B.(否) 答案:B 根据 ERG 理论,如果员工生存需要满足的越少,那么员工对生存需要的需求就越多。 A.(是) B.(否) 答案:A 孵化器(Incubator)的概念始于英国,其英文原意是指孵蛋器或早产儿的保温箱,对保温箱内的 温度、湿度及稳定度进行适当地控制,使处于孕育期的新生命得以顺利成长。 A.(是) B.(否) 答案:B 管理者者是指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职 能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。 A.(是) B.(否) 答案:B 在企业发生变革或者选择创新时,往往会遭到那些墨守成规,缺乏进取心的的员工或是企业 中的高龄员工的反对。 A.(是) B.(否) 答案:A 上级把组织战略目标、管理制度、政策、工作命令、有关决定、工作程序及要求等传递给下 级等属于上行沟通。 A.(是) B.(否) 答案:B 下行沟通顺畅可以帮助下级明确工作任务、目标及要求,增强其责任感和归属感,协调组织 各层次的活动,增强上下级之间的联系等。 A.(是) B.(否) 答案:A 任务导向法是通过有效的交流来提高创新团队的凝聚力,通过展示团队业绩和职业化鼓励来 培养创新型企业创新团队成员的自豪感。 A.(是) B.(否) 答案:B 根据领导者的定义与职责中,下列关于领导者在创新团队中所起的作用说法错误的是() A.主导作用 B.发动作用 C.统率作用 D.计划职责 答案:D 创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动,创新思维的特点不包括() A.独创性 B.联动性 C.变通性 D.一维性 答案:D 作为一名专业技术人员如果非常喜爱技术工作,但不擅长和喜欢与人沟通,那么根据自己的 技术等级水平,自己的职业方向可以选择成为()为目标。 A.项目经理 B.行业资深专家 C.成为研发经理或技术总监 D.高级技术操作人员 答案:B 人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究,但 微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是() A.确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成基本任务 B.微型团队人数应该越多越好,更容易完成团队任务 C.确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度 D.上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯 皮的现象 答案:B 一只驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,那盐溶化了。驴子站起来时,感到身体轻 松了许多。驴子非常高兴,获得了经验。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上 次一样 ,于是走到河边的时候,便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水,驴子非但不能再站起来, 而且一直向下沉,直到淹死。驴子是因为()造成的。 A.经验型障碍 B.线性思维障碍 C.权威型思维障碍 D.从众型思维障碍 答案:A 以下关于竞争的核心内容说法错误的是() A.60 年代在于管理 B.70 年代在于管理 C.80 年代在于营销 D.90 年代在于品牌 答案:A 根据 ERG 理论,下列不属于员工需要分类的是() A.生存需要 B.相互关系需要 C.成长需要 D.自我实现需要 答案:D ()是组织通过最先利用某项科技成果开发出新产品、新过程,迅速成为市场领先者和垄断 者。 A.防御性创新战略 B.模仿性创新战略 C.进攻性创新战略 D.拒绝性创新战略 答案:C ()也称敏感训练法。 A.互动小组法 B.角色扮演法 C.视听技术法 D.个别指导法 答案:A 下列关于网络学习的内涵说法错误的是() A.网络学习者的学习依赖于导师的讲授 B.网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习 C.专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习 D.网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习 答案:A 下列关于中国梦的说法正确的是( ) A.富民梦是基石 B.强国梦是基石 C.复兴梦是关键 D.强国梦是目标 答案:A “梦里寻它千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”可以用来形容创新过程的那个阶段() A.准备期 B.酝酿期 C.明朗期 D.验证期 答案:C ()是指用户对产品和服务的基本需求,这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑 因素。 A.必须需求 B.单维需求 C.取悦需求 D.多维需求 答案:A 当团队处于收割期时,强而有力的团队形成了,组织爆发出前所未有的能量,创造出非凡的 成果。这时领导应采取()领导方式。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案:D 不是中国梦的组成要素的是() A.富民梦 B.强国梦 C.复兴梦 D.统一梦 答案:D ()是导活动中的重要因素,是社会组织顺利展开组织运作的重要条件 A.领导者 B.管理者 C.执行者 D.计划者 答案:A 当专业技术人员团队处于计划期时,此时期团队成员成为一体,愿意为创新团队奉献,智慧 与创意源源不断。那么领导应采取()领导方式,以身作则,容许差异,共同决策。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案:C 专业技术人员创新团队合作存在的障碍有() A.缺乏信任 B.害怕冲突 C.缺少投入 D.逃避责任 答案:A 有些人思考问题时以自我为中心,根本听不见别人的建议,阻碍了思维的创新,主要是由() 造成的 A.经验型障碍 B.自我中心型障碍 C.书本型思维障碍 D.从众型思维障碍 答案:B 下列不属于发送者的障碍是() A.表达能力不佳 B.对信息的筛选 C.信息传递不全、不及时或不适时 D.对信息的过滤 答案:B 双因素理论又称激励保健保健因素理论,下列不属于激励因素的是() A.工作富有成效 B.工资水平 C.工作本身的重要性 D.个人发展前景 答案:B 学习型组织时当今世界上最先进的管理模式之一,那么最初的构想来源于() A.中国 B.英国 C.美国 D.韩国 答案:C 德尔菲法是一种采用通讯方式分别将所需解决的问题单独发送到各个专家手中,征询意见, 然后回收汇总全部专家的意见,并整理出综合意见。以下不属于德尔菲法预测的特点是() A.匿名性 B.反馈性 C.收敛性 D.实名性 答案:D 下列关于学习型组织的内涵说法正确的是() A.学习型组织方法--发现、纠错、成长 B.学习型组织的关键特征--学习、思考和创新 C.学习型组织核心--发现、纠错、成长 D.学习型组织方法--学习、思考和创新 答案:A 缺乏必要的争论之所以成为不利的问题,是因为它导致了()障碍的发生。 A.缺乏信任 B.害怕冲突 C.忽视结果 D.缺少投入 答案:D 以下不属于专业技术人员创新团队