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n和l分不清矫正发音方法
汉语普通话中,n音和l音都是舌尖音,舌尖要都要抵住上齿龈,位置相同,区别在于让气流从哪里通过,n音是让腭咽处于打开状态,让气流通过鼻腔,也就是我们常说的前鼻音,而l音是要让气流通过舌两侧,也就是我们常说的舌边音。
关于n和l不分的情况,原因有很多,可能是n音发成l音,或者l音发成n音,或者两都能发,但是分不清哪个字对应哪个音。
1、方言问题。
有些地方的方言可能没有n音,都发成l,有些地方的方言没有l音,都发成n,由于从小就是这样学的,因此这不算是语言障碍,这与母语中有,但是不会发而用其他音替代,是有本质区别的。
不过原理上也有相似之处,相关的发音动作从没有正确做出过,对于发音这种高度精细复杂的动作来说,年龄越大,发音器官的功能越固化,发音习惯也越固化,因此学习新的复杂的发音动作的难度也越大,这和学习外语一样,年龄相对较小,就越容易掌握与母语不同的基本发音动作。即使是同一语种不同方言中,年龄越大口音问题也越难改变,或者需要更长的时间,也是这个原理。
但这并不能算是语言障碍,而且解决的方法,也可能通过自己练解决问题人,当然,如果进行系统专业的训练,可以提高学习效率。
另外,对于哪个音都会发,但是分不清哪个字是哪个音的情况,其实也多是方言问题,但这种情况就更没问题了,根本不是发音的事,只是习惯了母语的发音,与母语有些差异的情况就需要记一记了。
2、语言障碍。
其实某些nl不分的情况并不是方言问题,小时候父母和语言环境中都正常,但就是会有某个音发不准,从小就没有学会,特别是l音不准是很常见的,用n音替代,或者一个音节中省略l音都是很常见的。
这种情况就是语言障碍,相关部位的肌肉功能是有明显问题的,而且年龄越大,形成的习惯就难改变,我们工作中会遇到很多这样的情况,有儿童,有学生,也有很多成年人,很多l音不准的人自己往往非常努力地去尝试改变,父母教也好,主动跟别人学也好,但很多并没有解决问题,以至于产生了明显的心理问题,比如有的学生不敢读课文,不敢和“老师”打招呼,因为“老”发不准,可能会发成“ao师”歌者“nao师”,怕被笑话。有的成年人,不敢上台讲话,我们工作中遇到很多这样的情况,有的是老板,因此失去了很多生意,有的是员工,也会失去很多升职的机会,还有因为心理问题,一遇到这带l的音就会口吃,以至于形成口吃习惯的情况。
这些都是明显的语言障碍,别看只有一个音不准,很多人很努力都改善不了,这种情况就要进行系统的语言训练,对于个别发音不准,阳光语言矫正学校,可以做到在数周甚至数日的时间解决问题。
总之,n和l音不准还要看具体情况,明确具体问题出在哪里,才能给出进一步的建议。