李一、省教科所所长贺斌、清华大学附中心理研究所所长陈纪英等专家、名师,每年数次到校讲学授课,传授经验,并与北师大附中、北京四中网校建立合作关系,举办讲座,共享资源,交流经验。这些举措,极大地丰富了老师们的头脑,开阔了眼界,提升了教学技艺和水准。内修身三是内修身。朔城区一中的老师绝大部分是本科毕业生,原来总以为自己所掌握的知识当一名中学教师绰绰有余,经过走出去、请进来一对照,深深感到自己估计错了。原来以为差不多,对比之下差得多,特别是在知识更新速度飞快的今天,更觉得必须不断更新自己的知识,才能适应时代的要求。基于认识的转变,青年教师自觉订立个人发展计划,撰写反思笔记,不少中老年教师选学新课,来提高自己,丰富头脑。培训、做课、反思等校本研训活动四是大力开展各种形式的培训、做课、反思等校本研训活动。新教师要进行岗前培训,全体教师要进行课堂教学研讨、学科业务培训和现代教育技术培训;青年教师要做汇报课、公开课,骨干教师要做示范课、研究课,专长教师每学年都至少做一次校本讲座——“校园讲坛”;高一、高二教师每学期都要以学科组为单位,相互听课、评课和赛讲,各年级每月都要进行一次学情分析会,反思教学,研究学情,改进教法和学法。多方关爱老师五是多方关爱老师。为了使老师不因身体不适、经济困难而影响教学,从2005年开始,学校专门开辟教工健身房,每年为全体教职工进行健康“年检”,每年暑假安排毕业班教师外出旅游、休养身心,并每月发给工资外的津贴平均每人达1500元以上。强化硬件建设六是强化硬件建设。近年来,朔城区一中的校园环境改造得越来越美,办公设施全部更新,现代化教学设施配备齐全。先后建成了4个多媒体学术讲座厅、1个电子备课室,实现了多媒体班班配,还给一线教师和管理人员配备了笔记本电脑。教师们的现代化教学水平得到了显著提高,教学手段更加多样化、现代化、艺术化。