第1课 姓名: 一、加偏旁组词语。 央( 末( 周( 石( 白( 益( 票( 泰( 我( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 分数: 二、换偏旁组词语。 峻( ) ( 抗( ) ( 淳( ) ( 三、解释词语意思。 醇美: 巍峨: 伟岸: 恢宏: 四、 缩句与扩句。 缩句 1. 可爱的小红在认真看着有趣的新书。—————————————— 2. 下课了,同学们在操场上做着欢快的游戏。———————————— 3. 慈祥的爷爷在河边钓鱼。———————————————————— 4. 岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。—————————————— 扩句 1. 蜜蜂穿过草地。———————————————————— 2. 孩子们捡贝壳。———————————————————— 3. 母亲看着我。—————————————————————— 4. 同学们回家去。———————————————————— 五、修改病句。 01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 六、阅读理解 . 露珠 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便 (显现 呈现 出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的 露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了 宝石, 又像千百万闪光的眼睛。 啊! 露珠! 这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小, 生命也很短暂, 但它却是不平凡的。 当夜幕笼罩的时候 它 像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时 候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中, 夜晚无声地辛勤工 作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰 雹那样对一切 (残酷 残忍 残暴) 无情。 它把短暂的一生, 献给树木、 庄稼…… 而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬 爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露 珠精神将永远在我心头闪动。 1、联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语,依次写在横线上。 _____ _____ _____ _____ 2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 3、联系上下文理解字义。 ⑴ 它白天隐身于空气中。于:___________ ⑵ 又为人们所喜爱。为:_____________ 4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_________