教师要相信每个学生都能够在数学上对义务教育数学课程标准(2011年版)中“ 四基"的思考文涨伟环籀耍:《义务教育数学课程标准( 2011年版) ) ( 以下简称《标准( 2011年版) ) 是在总结2001年课程实施以来经验的基础上。认真分析实验过程中出现的问题。经过修订组多年的努力修改而成的。《标准( 2011年版) 》中课程目标注重过程性目标和结果性目标相结合,并明确提出“ 1N 基” 。“ 四基” 在原“ 双基” 的基础上增加了“ 基本思想和基本活动经验” ,对广大数学教师有重要的指导意义。关键词:义务教育数学课程标准;四基;教学过程;数学教育数学的发展与社会生产和人们的日常生活息息相关,数学在许多方面直接为社会创造价值。