一、认识相关教学设备(20分钟)引导学生认识实验所需工具、材料。与整体吊弦对比分析。认识相关设备及工具。认识整体吊弦结构。培养学生的观察能力及对比分析能力。任务二、环节吊弦的制作与安装(100分钟)演示环节吊弦制作过程。演示环节吊弦的安装过程。指导和答疑。学习吊弦制作及安装过程。制作环节吊弦安装吊弦线夹培养学生的安全操作意识、团结协作能力。信息化手段与作用1.通过多媒体动画及实物对比观察环节吊弦与整体吊弦的区别和联系。2.通过多媒体动画演示环节吊弦制作过程,针对制作过程易出现的问题进行解说。3.通过教学视频演示环节吊弦的拆装过程,注意检查接触线、承力索及电线线夹是否完好能正常使用。教学实施过程教学环节教师活动学生活动设计意图3.多元化考核评价、总结提升(30分钟)1)引导各组进行自评、互评。2)总结操作过程中存在的问题3)成绩统计统计分析学生的学习成绩与学习效果,为后续教学提供依据。完成课前预习作业。完成上课任务完成课后作业考核贯穿整个学习过程,课前网站在线测验、课上即时考核、课后在线作业等多元化。的考核方式,对过程和结果进行考核课堂实训即时考核,使学生实时观察自己的成绩与排名,有效促进了学习积极性和自我约束性。同时在考核基础上实现总结提升信息化手段与信息化手段与作用三、教学效果反思教学效果反思信息化手段应用教学预期效果达成