译 者林琴南老先生也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而“笑啼间作”。我 记得当我反复地读这本书的时候,当可怜的大卫从虐待他的店里出走,去投奔 他的姨婆,旅途中饥寒交(逼迫)的时候,我一边流泪,一边掰我手里母亲给 我当点心吃的小面包,一块一块地往嘴里塞,以证明并体会我自己是幸福的! 有时被母亲看见了,就说:“你这孩子真奇怪,有书看,有东西吃,你还哭!” 事情过去几十年了,这一段奇怪的心理,我从来没有对人说过! (1)选择文中括
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部编版二年级语文上册标点符号专项水平练习 1. 按要求完成下列句子(没有学过的字写拼音) (1)小力是______的学生。(填词语) (2)妈妈在哪儿______我好想她啊______(加标点) (3)我要是______,就______。(补充句子) 2. 给句子加上标点符号。 你看这样画对不对______ 3. 读一读,在横线上加上恰当的标点。 (1)小燕子飞得真低呀______ (2)亲爱的乌鸦,您好吗______ (3)春天______熊爸爸带着小熊来到森林里______ 4. 课文在线。(阅读课文片段,完成练习) 1930 年,地中海轮船上那个男孩儿的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的 奖台,使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。 那个有着无穷问题的男孩子的故事,在不断地提醒人们:永远不要放弃你对 “已知”的好奇心,也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。 (1)写出下列词语的近义词。 殊荣______ 提醒______ (2)“已知”的“未知”之中。这句中的两个引号的作用是什么? (3)你能说说最后一句话是什么意思? (4)你从这个故事中受到了什么启迪? 5. 加标点 今晚的月色真美啊______ 6. 加标点。 原来______这些陌生的朋友是各种各样的人造卫星______ 7. 给下面的句子加上标点符号。 ①九月十六那天早上______敌人去一条山沟______扫荡______ ②四下里______乒乒乓乓______响起了枪声______ 敌人才知道受了骗______ 8. 加上标点符号。 风先生______你还敢同我比本领吗______ 风先生______你的本领也不小哇______ 9. 给下列句子加上恰当的标点符号。 (1)小军完成作业了______ (2)你要去哪里______ (3)你真是太好了______ (4)他说______妈妈没回来______ 10. 给句子加上合适的标点。 寒号鸟还是不听劝告______伸伸懒腰______答道______傻喜鹊______别啰嗦 ______天气暖和______得过且过______ 11. 给下面的句子加上合适的标点。 ①你为什么要跑回家呢______ ②这只小白兔真可爱呀______ ③我是二年级的小学生______ 12. 按要求写句子。 (1)把下列句子补充完整。 ①
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