一个校报 记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”,将成为他从事新闻写作和研究工作的“万 新闻素材经选择、集中、提炼,其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说:“收集材料要以一当十,使用材料要以十当一”。采访到的材料多,稿子里使用的材料少,这是 一种正常的现象。但是,如果不想办法提高新闻素材的利用率,让大量的、有生活气息的材 料“烂”在自己的笔记本里,这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者, 最常犯的一个毛病,就的不重视新闻材料的利用和选择,他们恨不能将自己的采访所得全部 堆砌到新闻稿里去,或者面对大量的新闻素材,不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材 的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实 的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材,要使选择的材料新颖、生动、 有特色,能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材,也不是全 无用处。它还可以作为新闻背景,加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累, 帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中,搞好新闻素材的综合利用。