问题一:为什么叫教学点?不叫小学?

农村小学有中心小学、村完小和教学点,一般一个乡镇设一所中心小学,在乡镇所在地,村级小学每个村一所,设一至六年级,叫村完全小学,有些自然村即自然屯,距离村级小学较远,不方便学生上学,就设教学点,这个教学点在哪个村的辖区,就属哪个村完小管理,一般教学点只设一个负责人,此负责人是任村完小的一个领导职务。

问题二:村小和教学点有什么区别,各是什么意思???

村小:是中心小学下属的小学,它又包括两种,即“完全小学”和“不完全小学”。所谓“完全小学”,就是指从一年级到六年级皆齐全的学校;顾名思义,“不完全小学”就是年级并不完整的小学,又被称为“村学”,这类学校可能只有三个年级或四个年级。当“不完全小学”的孩子孩子们到了自己学校“断层”的年级时,他们需要转到“完全小学”或是进入中心小学来继续就读,之后才有可能升到当地的初中。有的村子条件好一点,可以让学生顺利地一直将六年级全部上完,而更多的学校属于“不完全小学”。
教学点:有一些规模更小的学校,地理位置非常的偏僻——它们甚至不是在村子里而是在山里,这些学校可能只有十来个孩子——甚至都不到十个孩子。他们可能分属不同的年级,但都在同一个课堂上学习。比较小的教学点一般只有一位老师——无论是教语文、数学或是其他科目,都只有靠这一位老师,像这种的教学单位则被称为“教学点”,可见“教学点”就更“不完全”了。在记者走访的学校,有的只有一块黑板,剩下的就只是课桌椅,甚至有些连课桌椅都不健全。
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问题三:什么是小学教学点

中心小学:一般是以乡为单位,一个乡就是一个学区,一个学区往往有一个中心小学,算是这几个概念中规模最大的一个。师资和硬件条件都是相当来说最好的。
村小:是中心小学下属的小学,它又包括两种,即“完全小学”和“不完全小学”。所谓“完全小学”,就是指从一年级到六年级皆齐全的学校;顾名思义,“不完全小学”就是年级并不完整的小学,又被称为“村学”,这类学校可能只有三个年级或四个年级。当“不完全小学”的孩子孩子们到了自己学校“断层”的年级时,他们需要转到“完全小学”或是进入中心小学来继续就读,之后才有可能升到当地的初中。有的村子条件好一点,可以让学生顺利地一直将六年级全部上完,而更多的学校属于“不完全小学”。
教学点:有一些规模更小的学校,地理位置非常的偏僻——它们甚至不是在村子里而是在山里,这些学校可能只有十来个孩子——甚至都不到十个孩子。他们可能分属不同的年级,但都在同一个课堂上学习。比较小的教学点一般只有一位老师——无论工教语文、数学或是其他科目,都只有靠这一位老师,像这种的教学单位则被称为“教学点”,可见“教学点”就更“不完全”了。在记者走访的学校,有的只有一块黑板,剩下的就只是课桌椅,甚至有些连课桌椅都不健全。

问题四:教学点是什么意思

教学点,字面理解两个含义:
1、指组织教学的地点、或单位.
2、指课堂教学的中心点,也可以称为教学重点.它可以是知识点,也可以是技能点等等.

问题五:教学点和非教学点分别是什么意思啊?要报考教师岗位了

教学点,指为离正规学校较远的村的学生设置的不是小学的教学地点。
非教学点,指完全小学或者仅有低年级的非完全小学。

问题六:学校类型:教学点的概念是什么

在中小学阶段,是指原学校因人数锐减,达不到完全班额的情况下,又不能一下全部合并到其它学校时,临时保留几个班,合并几个班。这时,不能撤完的学校一般只有低年级,过渡几年。就是教学点了。

问题七:学科点是什么意思