5月7日是上海民办小学面试日。据市教委数据显示,今年上海共三万一千多人报名民办小学,平均录取率大概在1:3左右,上外附小这样的名校录取比率则为1:10,有个别更热门的学校甚至达到1:30。
“家长一定要淡定。”5月11日,华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系教授华爱华就“幼升小”问题接受澎湃新闻采访,“孩子的学习过程很漫长。一年级的‘赢’不算赢,一年级的‘输’不算输。要注意培养孩子的学习兴趣和学习品质。”
是牛校成就学生?还是学生成就牛校?
“我一直在思考,一些民办小学为什么被称为牛校?为什么吸引众多家长?难道真是因为它们代表了优质教育资源,教育水平高?”
在华爱华看来,真正的好学校不必靠“择优”来成就它的名气。
“家长们看到的是升学率。但是,如果这些学校无法选择生源,按‘摇号’或‘就近入学’接收学生,它们还会有这么高的升学率吗?如果还有这么高,那就表明它的教育质量确实高。但如果是以学生的提前、加倍学习来成就学校的名气,所谓‘牛校’我是要打问号的。”
华爱华说,孩子在被选择的过程中,负担被加重了。而小学为了不辜负家长的高昂付出,也很重视升学率,加重学业负担,让孩子牺牲其他方面的发展。“这是学生成就学校,并不是说学校本身就是真正的好学校。”
她也承认,面对几倍于招生人数的意欲入学的生源,有的小学确实不得不进行“选择”,但具体的选择方式有待优化。
“真正的好小学不应该太看重抢跑式超前学习带来的暂时优势,应该看重孩子其他方面的学习品质,例如学习习惯、自理能力、交往能力等。比如学校可以去找幼儿园了解孩子的特点,可以找家长谈话,可以通过活动对孩子进行观察等。”
2016年5月7日,上海,孩子们在家长的陪同下进入学校参加参加幼升小面试。
怎么看待“输在起跑线”上?
据说,此前某民办学校误发录取通知短信,先是发给家长“您的孩子被录取了”,接着又发“因学校误操作,您的孩子没有被录取”,让家长和考生的心情经历了很大的起伏。
在不少家长的观念里,小学一年级甚至更早的时候就是孩子人生的起跑线:进了好小学,就更能进好中学,最后考上好大学。
“这都是家长自己的推理。这种错误的认识会让家长压迫孩子,孩子以后就能难跟上去。”
“小孩的个体差异本来就很大,有的人起点高,有的人起点低。”华爱华说,起点高的原因