兴趣的倾向性是指个体对什么感兴趣。人与人,由于年龄、环境、阶级属性不一样,兴趣的指向也不同。兴趣的广阔性主要指兴趣的范围。兴趣的范围因人而异,有的人兴趣广泛,有的人兴趣狭窄。一般来说,兴趣广泛的人知识面也就越宽,在事业上会更有作为。但也要防止兴趣太广,什么都喜欢,而什么又不深入、不专注,结果也会一事无成。兴趣的持久性主要指兴趣的稳定程度。兴趣的稳定性,对一个人的学习、工作很重要,只有稳定的兴趣,才能促使人系统地学习某一门知识,把某一项工作坚持到底,并取得成就。
在儿童的智力发展中,遗传是自然前提,环境和教育是决定条件,其中教育起着主导作用。在为孩子选择培训班时要根据孩子的年龄特点,抓住儿童各种能力发展的关键期,施行早期教育,为儿童创造更为优越的客观条件。这样,儿童的智力潜力就会得到更大的发挥,会起到事半功倍的效果。超常儿童虽然有比较好的先天素质,但如果不在关键期给予教育,将永远达不到他们原来应该达到的水平。所以,关键期对孩子一生智力的发展起着决定性的作用。
第三篇:家长怎样培养孩子的学习兴趣
家长怎样培养孩子的学习兴趣
近来,学校组织家长朋友们阅读了《不输在家庭教育上》(第二十卷)这本书。书中详实的说教和案例让我们这些作家长的深受教育和启发。以下主要谈谈孩子学习兴趣的培养。
兴趣是孩子学习的动力源,它既是学习的原因,有事学习的结果。一旦孩子对某件事情产生了兴趣,强烈的求知欲就会进一步促使孩子积极主动的学习,从而取得事半功倍的效果。
虽然兴趣有天生的成分,但大多数都是培养出来的,他来自于老师和家长的诱导以及孩子自身的挖掘,既有主动的也有被动的,那么作为家长,我们应该怎么培养孩子对学习的兴趣呢?
首先,我们要发现孩子的兴趣点
要培养孩子的广泛兴趣,鼓励孩子接触多方面的事物,获得广博的知识,在这个过程中要注意发现孩子的特殊爱好,使孩子在某一方面有所专长,当孩子做出选择后,要鼓励孩子保持恒心。
其次,父母要言传身教
父母的读书兴趣对孩子有潜移默化的影响作用。所谓言传,就是家长们尽可能早地培养孩子读书的兴趣,把书的魅力展现给孩子,除此之外,在孩子读完书后,家长要对孩子进行思想上的引导,这样孩子更能知道读书的好处,增加孩子读书的兴趣。
第三,家长要多从正面激励孩子
当孩子出现学习兴趣下降的苗头之时,家长要及