高等职业教育类型结构的多样性、多层次性和办学模式的多元性是由国民经济在产业结构、行业结构、技术结构以及人才结构这四个层面上的持续变化决定的。我国高等教育,包括高等职业教育的结构必须满足社会发展的需求,必须适应第三产业、适应现代服务业蓬勃发展的要求,适应转变经济发展方式的需求。为此,需要培养大批高等技术应用型人才,这是高等职业教育面临的新的任务。由于中国的基本国情和新农村建设战略任务的提出,现代农业的发展需要能为大农业发展服务的高等技术应用型人才,以此来强化农业科技和服务体系建设,加快现代农业产业技术体系建设,提升现代农业发展的基础能力。所以,高等职业专业结构要符合先进制造业、现代服务业和现代农业发展的需要。

高等职业教育的培养目标[2]