同学们都动起来了,有的擦玻璃,有的搬桌椅,有的扫地,有的拖地,不一会儿教室就焕然一新了
1、老师的问题一提出,同学们都行动起来:有的在查字典,有的低头看书,有的积极举手回答,还有的在座位上乱转自己的头。
2、老师的问题一提出,同学们都行动起来:有的立刻举手回答,有的默默地冥思苦想,有的心不在焉,还有的交头接耳。
3、老师的问题一提出,同学们都行动起来:有的互相讨论,有的翻看书本,有的绞尽脑汁地思考,还有的直接向老师申请出去观察。
4、老师的问题一提出,同学们都行动起来:有的认真思考,有的同桌交流,有的低头翻书,还有的窃窃私语。
5、老师的问题一提出,同学们都行动起来:有的皱眉头想,有的拿笔记,有的打草稿,还有的东张西望,看看别人在干什么!
这种情况经常能够见到,尤其是在普通班的学生,自觉性没有那么好,而且基础参差不齐,老师提出问题的时候,成绩基础比较好的同学能认真思考,对老师提出的问题能够进行深入分析,并配合聆听老师的讲解,而基础不太好的同学就可能趁机和前后左右的同学窃窃私语,甚至是做一些小动作,破坏了上课的正常秩序,影响了课堂纪律。所以,老师在提出问题的同时,还要加强纪律的管理,要让班级在自己的控制下进行,老师要能放能收,不能放任自流,同学之间也要相互监督,共同约束,让班级朝一个良性的方向发展。
我以前有一段时间数学也是,怎么学数学成绩都上不去。 这个时候不要着急,越急越乱。数学其实学着挺有趣的,也很有用,首先我觉得学好数学关键上课时要好好听,千万不要走神,也不能因为听不懂就不停,可能你感觉不会就不想听是吧?必须强迫自己听,老师讲的基本都是有用的,书上不一定有,或者自己不好理解,且上课不好好听的话,课后自己学的花很多时间的,不划算。另外自己找点题目做做吧,多做题目感觉就来了,可能你现在做会有点吃力,我觉得数学方法要自己多总结总结,不能一不会就纠结,自己多花点时间琢磨琢磨,会更印象深刻,不要老想着自己不会什么的,更不要有排斥心理,慢慢来,我高中基本时间都用在数学上了,我不怎么喜欢问老师问题,总是自己做,或者实在不会就问同学,数学在高考中还是比较重要滴。我妹妹今年高三,情况跟你特别像,她也问我来着,我就把我以前收藏的很多试卷找给她做,每天放学后做几题,有不会的就问我,做了差不多一个月,后来最近的考试她告诉我数学成绩已经在有提高了,还是有效果的。相信对你也有用的。不要管别人眼光,自己有计划的一步步来,我甚至就是那个时候次考了80 多分,感觉在做梦一样,震惊死了,不过我并没灰心,高考之前心理状态要特别好。个人亲身体验,不要着急,能学好的,加油哈!
请用课文中的2——3件事,说明“我”的幼稚。
其一:学骆驼咀嚼
其二:对铃铛的不同看法
其三:想念骆驼
五,表达了作者非常喜欢和想念自己的童年。句子是可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
《城南旧事》讲的是作者,小英子在老北京城南发生了什么事。
3.那是因为作者童年那段日子,给她带来许多快乐,永远留在了她的记忆里,让她怀念不已,回味不已,在回忆中,发现童年的一切又在心头出现。
……老师的问题一起出,同学们都动起来了:有的 - ---,有的----,有的---,还有的-----…… ----》 老师的问题一起出,同学们都动起来,有的皱眉头想,有的拿笔记,有的打草稿,还有的东张西望看看别人在干什么!
……老师的问题一提出,同学们都动起来了:有的 有的 有的 还有的 ----》 棒打出头鸟呀!中国人社会,从来都是谁走在前,谁就是众矢之的,要是有人举手答了,一不小心给其他同学排斥,那就不划算了.
……老师的问题一提出,同学们都动起来了,有的有的有的还有的怎样造句---》 老师的问题一提出,同学们都动起来了,有的互相讨论,有的翻看书本,有的绞尽脑汁地思考,还有的直接向老师申请出去观察.
……老师的问题一提出,同学们就动起来了,有的认真思考,有的同桌交流,有的低头翻书,还有的窃窃私语? ----》 这种情况经常能够见到,尤其是在普通班的学生,自觉性没有那么好,而且基础参差不齐,老师提出问题的时候,成绩基础比较好的同学能认真思考,对老师提出的问题能够进行深入分析,并配合聆听老师的讲解,而基础不太好的同学就可能趁机和前后左右的同学窃窃私语,甚至是做一些小动作,破坏了上课的正常秩序,影响了课堂纪律.所以,老师在提出问题的同时,还要加强纪律的管理,要让班级在自己的控制下进行,老师要能放能收,不能放任自流,同学之间也要相互监督,共同约束,让班级朝一个良性的方向发展.
……照样子写句子,老师的问题一提出,同学们都行动起来,有的 有的 有的 还有的 …? ----》 老师的问题一提出,同学们有的在思考,有的在翻书,有的在讨论,还有的在举手.
……上课时能使气氛活跃的口号 ----》 教初中的老师一般深有体会,低年级的学生上课回答问题比较活跃,常常是全班同学都举手,有的学生还把胳膊伸直,甚至站起来,一定要让老师知道“这道题我会”,但随着年龄的增长同学们“腼腆”了许多,上课也就一半甚至不到一半同学...
……作文生命是可敬的一百字以上---》 这个新学期,我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师,牧老师.牧老师不像其他老师那样,总是一脸严肃地板着脸,她总是面带微笑,宛如春风拂面,使人感到格外亲切.炎炎夏日的时候,使人无比困顿,哈欠...
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……描写同学们齐心协力的场面作文150字---》 星期五下午,我们班进行了一次劳动.主要任务是担水,解决学校断水的问题.因为学校水管坏了.一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬.劳动场面是热闹的.那桶子的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌.担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的.池塘边,又是一番景象,班主任老师帮同学们打水,同学你帮我,我帮你,看来还是一个生龙活虎、相互帮助的场面.