教 学时,应充分用好除法里的被除数是分数的分子除号是分数中的分数线除 这一直观 手段,为探究分子、分母的变化规律,提供认知数是分数中的分母因为被除数和除 数同时扩大或缩小相 基础。同的倍数0 除外商不变.所以分数的分子和分母同时扩 2.注意通过类比,利用商不变性质,来理解分数的基或缩小相同的倍数0除外 分数的大小不变. 本性质。这就是分数的基本性质. 由于分数与除法的关系,使得分 数基本性质与商不变性 质,在内容上、在语言叙述上,具有很大的一致性。这对 节教材围绕着分数基本性质的得出与应用,安排了两促进学习的正迁移是非常有利 的。教学时,应注意利用知道例题。 通过例 1,概括出分数基本性质。