第 1 页 共 6 页 0 2020 版部编版语文三年级上册第六单元测试卷( II )卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 同学们, 经过一段时间的学习 ,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空题 1 . 读拼音,写词语。 hé’ǎi(_____)可亲的奶奶总是把 lán zi(_____)之类的东西 kānɡ kǎi(_____)地借给别人使用,我笑她爱心 fàn làn(_____),她却笑着说:“我这叫 zī yuán(_____)共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作 ɡònɡ xiàn(_____)。 2 . 在括号里填上恰当的词语。 (______)的叶片 (______)的翡翠 (______)的泪 (______)地走过 (______)的赞美 (______)地笑了 3 . 。 例:我爱我的学校。 1.我爱我的________。 2.____爱____________。 例:学校里有老师,有同学。 3.池塘里有________,有________。 4.________有________,有________。 4 . 古诗默写。 1.《饮湖上初晴后雨》中运用比喻的诗句是:_______________________________。 2.《望天门山》中描写天门山山险水急的诗句是:____________________________________。 3.《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是:___________________________。 4.《望洞庭》中描写君山且运用比喻手法的句子是:__________________________________。 第 2 页 共 6 页 二、语言表达 5 . 仿一仿,写一写。 本文开头先总写,然后再从几个方面具体地写,请你照样子写一个习作提纲。 总写:大自然有许多美妙的声音。 分写一:风,是大自然的音乐家„„ 分写二:水,也是大自然的音乐家„„ 分写三:动物是大自然的歌手„„ 仿写提纲 总写:春雨过后,大自然是一幅美丽的图画。 分写一:________ 分写二:________ 分写三:________ 三、现代文阅读 课内阅读。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 6 . 第一段的中心句是________________________________________________。 7 . 第 一 自 然 段 中 第 4 句 是 个 句 , 把 比 作了 。 8 . “开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花________________________。 9 . 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(缩句) 第 3 页 共 6 页 _______________________________________________ 10 . “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么? ___________________________________________________________________________ 11 . 阅读下面的文章,回答问题。 牵牛花 不管我的住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木,精神就会为之一爽。不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功,因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯萎不堪了。 无意中我种上了牵牛花,当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十几朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约。倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色的瀑布,阳光下那点点盛开的花儿泛着微光,宛然是满天的繁星,令我满目生辉,心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了尊敬之情。 牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的姿色,但它的花形花色,都开朗明净,朴素大方,竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花,它的色彩与心地都同样是那样的纯洁无瑕。 牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣,但它却与光明同在。它为迎接光明而生,为送走黑暗而死。 但是,我发现牵牛花的枝蔓和主蔓,一经下垂,几天之后就一定枯萎而死,决无例外。原来它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一因为没有附着之处而下垂时,几天后就一定自行枯萎。 我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感到恐惧:啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀! 【小题 1】作者在揭示牵牛花特点时,运用了哪些修辞手法?请指出两处并举例分析。 ① ______________________ ② _____________________ 四、信息匹配 12 . 根据意思,选出恰当的词语填在横线上。 第 4 页 共 6 页 五光十色 瑰丽 懒洋洋 蠕动 威武 成群结队 ①力量强大;有气势。________ ②没精打采的样子。________ ③异常美丽。________ ④指很多人聚集到一起,形成了队伍。________ ⑤形容色彩鲜艳,式样繁多。________ ⑥像蚯蚓爬行那样动。________ 五、书面表达 13 . 作文天地。 你的生活是什么滋味的呢?酸、甜、苦„„请选择其中的一味,写一写,题目自拟。 要求:1.围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写,选取的事例一定要是真实的,要写出自己的真情实感。 2.不少于 450 字。 六、判断题 14 . 判断正误。 “鼎”字第一个笔画是“ ”。 (______) 第 5 页 共 6 页 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 4 、 二、语言表达 1、 三、现代文 阅读 1、 2 、 四、信息匹配 1、 五、书面表达 1 、 第 6 页 共 6 页 六、判断题 1、