【单选题】
在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个性发展,这体现了教学的( )原则
A.
量力性
B.
因材施教
C.
启发性
D.
巩固性
参考答案:
D
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举一反三
【单选题】现代教育的基本()是:为了每一个学生的发展。
A.
人生观
B.
价值取向
C.
教学目标
D.
社会价值
【判断题】翻转课堂的课堂讨论中教师会变得非常忙,因为需要关注每一个学生的学习情况。
A.
正确
B.
错误
【单选题】“表现性目标”是指每一个学生在与具体教育情境的种种际遇中所产生的 表现。
A.
科学化
B.
大众化
C.
个性化
D.
特殊化
【判断题】客观评价是国际上一种新的教育评价体系,旨在科学、客观、公平的评价每一个学生和每一所学校在原有基础上进步的幅度,让每一所学校、每一个学生得到科学、公正的评价。( )( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生()。
A.
人格
B.
差异
C.
心灵
D.
家长
【判断题】恰当运用自主型教学方法能够充分尊重每一个学生的个性差异和学习风格。
A.
正确
B.
错误
【单选题】家长要学会()去拜访老师,这是因为现在教师负担很重,不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好,而当家长的完全有时间去拜访老师。
A.
主动
B.
被动
C.
应付
D.
偶尔
【判断题】新课程改革强调要为每一个学生的发展提供合适的课程。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教师倾听要坚持()。教师要尊重每一个学生的差异,倾听他们的差异,接受他们的差异。
A.
差异性原则
B.
主动性原则
C.
个性化原则
D.
目标性原则
【判断题】要了解一个学校的学生的学习情况,总体单位是每一个学生。
A.
正确
B.
错误
【判断题】新课程的核心理念是为了每一个学生的发展。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】老师认为每一个学生都是好榜样,你怎么看?
【单选题】()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
A.
个性教育
B.
社会教育
C.
素质教育
D.
学校教育
【简答题】教师对学生的公正,是教师职业道德的要求,只有热爱每一个学生,才可能使每一个学生都得到尽可能的_____。
【简答题】现代教育的基本价值取向是:为了每一个学生的()。
【单选题】班主任需要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,()。
A.
保护学生个性发展
B.
尊重学生人格
C.
尊重学生个性
D.
发展学生特长
A.
提供充足的精神食粮
B.
提供学习的机会
C.
提供适合的教育
D.
制定学习成长目标
【判断题】班级文化建设是指将每一个学生培养成有文化的公民。
A.
正确
B.
错误
【简答题】综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了()。
【简答题】每一个学生的法则应该都是用功读书。 (rule of thumb)
【简答题】题目:让每一个学生学会思维浅谈语文教学中学生思维品质的培养
【简答题】“为了每一个学生的发展”的具体内涵是什么?(要求详答)
【判断题】素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
A.
正确
B.
错误
【判断题】让每一个学生都参与到班级管理中来,是培养学生责任意识的好方法。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在光滑的黑板上写字,不能使每一个学生都看清上面的字,因为[ ]
A.
没有完全形成漫反射
B.
字发生漫反射的光太弱
C.
光滑黑板发生镜面反射的光太强
D.
光滑黑板发生镜面反射,字发生漫反射,镜面反射的光比漫反射的光强
【判断题】每一个学生都是一个独立的个体,每一个学生都有自己的个性特点,而每个学生的个性都是十分宝贵、需要精心呵护。
A.
正确
B.
错误
【判断题】学校应关心每一个学生。为每个学生提供适合的教育。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】学校是为学生而存在的,学校存在的最大价值在于为每一个学生提供获得最大进步的条件。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教师工作没有适应每一个学生的固定不变的方法,体现了教师工作的_________。
A.
复杂性
B.
创造性
C.
示范性
D.
长期性
E.
多重收获性
【单选题】()要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
【判断题】全面了解每一个学生是班主任工作的基础和重要内容。
A.
正确
B.
错误
【判断题】新课程的核心理念是为了每一个学生的发展。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】新课程改革强调要为每一个学生的发展提供合适的课程。
A.
正确
B.
错误
【单选题】每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是()的。
A.
完全不同
B.
一模一样
C.
可教育
D.
差异过大
【判断题】素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
A.
正确
B.
错误
【判断题】每一个学生都是独特的。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】利用 sum 和average 函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
【单选题】在独学阶段,教师最重要的任务就是高度关注各小组每一个学生的()。
A.
学习状态
B.
学习效果
C.
学习方法
【单选题】课堂中老师能够照顾到每一个学生的学习和反应,平等对待同学。
A.
很满意
B.
满意
C.
基本满意
D.
不满意
【单选题】班主任在班级管理中,应该凡事以()为出发点,以平等的心对待每一个学生。
A.
班级纪律
B.
班级荣誉
C.
学生成绩
D.
学生
【判断题】教师要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】教师对学生的公正,是教师职业道德的要求,只有热爱每一个学生,才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的( )
A.
整体性
B.
基础性
C.
内化性
D.
综合性
【判断题】教育平等,是教育权益的平等,必须让每一个学生受同样的教育。
A.
正确
B.
错误
【多选题】班主任要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生()状况。
A.
学习
B.
生活
C.
心理
D.
思想
【判断题】客观评价是国际上一种新的教育评价体系,旨在科学、客观、公平的评价每一个学生和每一所学校在原有基础上进步的幅度,让每一所学校、每一个学生得到科学、公正的评价。( )( )
【单选题】家长要学会()去拜访老师,这是因为现在教师负担很重,不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好,而当家长的完全有时间去拜访老师。
【单选题】班主任需要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,()。
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【单选题】1. 设备内的SF6气体不准向大气排放,应采取净化装置回收,经处理检测合格后方准再使用。回收时作业人员应站在(____)。
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