每小题 1 分,共 10 分) 1.下面测验中属于人格测验的有( A.MMPI A.自我评价法 A.自我实现 D.强化、自我强化 A.量的积累 D.有一定顺序 B.16PF C.EPQ ) 。 D.行为提取法 E.行动研究法 2.个性研究的方法有( ) 。 D.WAIS E.SCL-90 B.评定法 C.对个人记载的资料和事例研究 ) 3.下面哪些概念出自班杜拉的社会学习理论?( E.自我同一性 ) 。 B.从量变到质变的飞跃过程 B.以社会为中介的观察学习 C.对模型的模仿和认同 、 、 4.辩证唯物主义发展观认为发展是( C.没有阶段性的 E.通过儿童心理发展水平和心理状态而发展的 ) 。 D.同伴关系 E.教师与家长的关系 D.双生子研究 E.个性的生得说 D.艾森克 E.斯普兰格 B.考试成绩 C.师生关系 ) B.家谱研究 C.野生儿的研究 ) 。 B.卡特尔 C.奥尔波特 ) 。 D.艾森克 E.吉尔福德 8 5.学校教育中影响学生个性形成的主要因素有( A.课堂教学和班集体 A.跨文化研究 A.克瑞奇米尔 A.卡特尔 6.下面哪些研究属于个性的遗传学研究?( 7.属于个性的类型论的心理学家有( 8.采用因素分析方法来研究的心理学家有( B.斯皮尔曼 C.瑟斯顿 www.4juan.com 只收集历年试卷和答案 9.属于气质特征的有( A. 反应性 A.努力 、 1.自我认识 2.道德意识 3.个性类型 4.世界观 5.性格 四、简述题(每小题 5 分,共 20 分) 10.韦纳认为学生往往是以( ) 。 D.天赋性 E.理智特征 B.动力特性 C.稳定性与可变性 B.运气 C.期望 )作为解释成败的主要因素。 D.任务难度 E.能力 三、名词解释(每小题 4 分,共 20 分) 1.简述同伴关系对儿童个性形成的影响。 2.艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论的不同之处。 3.如何正确对待冲突? 4.个性心理的规律性表现在哪几方面? 五、论述题(每小题 15 分,共 30 分) 1.举例说明气质的实践意义。 2.评述马斯洛的需要层次理论。 浙江省 2005 年 10 月高等教育自学考试 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。