从文化的角度学习, 要让学生了解每一篇文章可能牵涉到的一些文化知识, 尤其是文言文所包含非常丰富的文化知识,更应该引起重视。 学生在学习过程中,遇到文化知识,应该认真思考,仔细辨别,借助有关资料,搞清其准确内涵。%" 文章知识什么是文章呢? 文章,原指文辞,现指篇幅不很长而独立成篇的文字。 文章的知识包括文章的中心、 选材、 结构、表达、语言、体裁等。 从文体的角度看, 主要应掌握的文章有四种:记叙文、 说明文、 议论文、 应用文。 学习文章的目　　万方数据的,主要是运用,以教材为范例, 揣摩练习。 从文章的角度学习,应该要求学生把握各种文体的特点,学会写作。(#) 记叙文是通过记述人物、 事件来表明作者思想感情的文章。 学生应该知道记叙文的几个要素: 时间、 地点、人物、事件发生的原因、 经过、 结果; 叙述的方式有顺叙、 倒叙和插叙;在写作记叙文时, 要有明确的中心, 要有充实的内容,要综合运用各种表达方式 ( 叙述、 描写、 说明、 议论和抒情) 。(!) 说明文是说明事物形状、 性质、 成因、 功用等特征或者阐明事理的文章。 学生应该知道说明的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;知道常见的说明方法有定义说明、诠释说明、分类说明、 举例说明、 比较说明、 引 用说明、 数字说明、比喻说明、图表说明等; 写作说明文时, 要仔细观察、抓住事物的特征,要安排合理的说明顺序,要选择恰当的说明方法,要使用准确、明白的说明语言。($) 议论文又叫论说文、 说理文, 是作者对人、 事物或者事件进行评论,表明自己的态度、见解的文章。 议论文分为立论和驳论两种。 学生应该知道议论文的三个要素是论点、论据、论证;知道议论文的三个组成部分是提出问题、 分析问题、解决问题;知道常用的论证方法有举例论证、 引 用论证、比喻论证、因果论证、正反论证等。 在写作议论文时,要注意先确定中心,论据要真实、 充分、 有针对性并且和论点一致,要有分析和说理。(%) 应用文是机关、 团体、 企事业单位和个人, 在日 常工作、生产、学习和生活中, 办理公私事务所使用的具有直接实用价值和一定惯用体式的文章。 学生应该知道应用文常用的种类有书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、 申请书、说明书、总结、调查报告、 请示、 简报、 计划、 合同、 日 记、介绍信、条据、摘录、摘要、 请柬、 演讲稿、 倡议书; 知道它们的写作格式以及写作要求。