1、“水手9号”在句子中是表示特定的称谓。2、“屏风”在句子中是表示特殊含义。3、“等闲识得东风面,万紫千红总是春。” 是表示直接引用的内容。 六、【答案】今天周六,你只许在家待着,不许出去玩耍。 春天到了,哪里风景优美我们就到哪里看风景。 听完讲座,同学们都站起来,却不离开座位。 【解析】对于造句,同学们平时要锻炼语言表达的能力,多听,多读,多写。我们要用恰当的语言,将自己想象到的语句表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。 七、【答案】先后嘴舌面方三心二意 千辛万苦 左顾右盼 上窜下跳 四面八方 【解析】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。四面八方:指各个方面或各个地方。 八、1.【答案】?,:“!” 【解析】本题考查标点符号的使用。一句话说完了要用句号,一句话有疑问要用问号,一句话没有说完,中间需要停顿则需要用逗号隔开,说话的内容要用前引号和后引号隔开,因此本题标点符号的填写是:问号、逗号、冒号、前引号、感叹号、后引号。 2.【答案】依旧 可惜 牵挂 【解析】本题考查近义词。由“大家依旧不动”可知,“依然”的近义词“依旧”;由“实在可惜”可知,“惋惜”的近义词是“可惜”;由“心却牵挂着那一点儿奶酪渣”可知,“挂念”的近义词是“牵挂”。 3.【答案】奶酪多诱人啊! 大家想吃掉这块奶酪 【解析】(1)这道题考查中心句。中心句特点:①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用;②一般在段的中间的中心句起承上启下作用;③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用;④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。(2)这道题考查学生查找原因的能力,结合“心却牵挂着那一点儿奶酪渣”这句话可知,大家舍不得这块奶酪。 4.【答案】D B 【解析】本题考查理解课文内容的能力。作答时,根据蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化进行选择即可。 九、1.【答案】美丽的月夜 【解析】考查加拟标题。阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。通读全文可以发现文章的主要内容为“我”和妈妈一起在月夜下去河滩上散步,通过一系列的细节描写勾画出月夜的静谧与美丽。所以文章的标题还可以取为静谧的月夜或者是美丽的月夜。 2.【答案】遥迷洁【解析】考查选择恰当的字。遥:很远。摇:晃动。遥指:在远处指点;向远方指。迷:辨认不清、失去知觉等。谜:还没有弄明白的或难以理解的事物。入迷:喜欢某种事物到了沉迷的程度。结:在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品。洁:干净。皎洁:(月亮等)明亮而洁白。 3.【答案】顶着“红樱帽”的高粱,像哨兵一样站在我们身后,在月光下显得精神抖擞。 高粱 成哨兵 【解析】考查比喻句。比喻句的寻找要结合比喻的特点,同时也要结合比喻句明显的比喻词,如:像、仿佛、宛如等。例如文章中的比喻句:顶着“红樱帽”的高粱,像哨兵一样站在我们身后,在月光下显得精神抖擞。此句是将高粱比作成了哨兵。 4.【答案】勃勃生机 津津有味 【解析】考查仿写词语。窃窃私语属于AABC形式的词语,该类型的词语还有念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较等。 5.【答案】月亮 小河 高粱 【解析】考查文章内容填空。仔细阅读文章,结合文章中的“深蓝的夜空升起了一轮圆月,银色的月光洒遍大地”、“月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌,月光和水波相映,闪烁着点点银光”和“顶着“红樱帽”的高粱,像哨兵一样站在我们身后,在月光下显得精神抖擞”等,可知短文主要描写月亮、小河、高粱等景物。 6.【答案】朦胧 深蓝 动人 沙沙 【解析】考查词语搭配。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语言习惯合理搭配即可。例如:静谧的夜色,迷人的夜空,感人的故事,美妙的声音。
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