首先,脚踏实地地学习基础课程是务必的,大一 的学习是大学四年的基础,要有坚实的基础,才能使得大学的学习变得相对简单。 大一只是又一段人生的开始,在那里,我将为我的未来奠下基土,努力学好专业 课,勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦 才能在风雨中坚挺依旧。 同时要和师哥师姐们进行交流,询问就业状况,大学不同于中学,只知闷头 苦读是不行的,你要学会交际;当然用心参加学校活动,增加交流技巧也是务必 的。 大一应当有最充裕的课余时间,是提升自我各项潜力的最佳时期,所以不要 在空闲的时候无所事事,去尝试,去探索。 第二章:定向中的大二 目标:提高基本素质。 在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要 把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的 考试:英语四级和计算机等级考试。在这段时期,我们要做的就是透过获取这两 张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。 在这个时期,我们也应思考清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动, 并以提高自身的基本素质为主,透过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种 潜力,同时检验自己的知识技能;能够开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有 坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作, 提高自己的职责感、主动性和受挫潜力。 大二是充足的(如果我们能安排妥当),然而,有一点是很值得注意的,那就 是在适当的时刻学会放下一些次要的东西。如果你企图无所不知,那你将一无所 知。一位哲人如是说。是的,生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。 在大二这段时间里,我们基本上为我们日后的发展定了方向,所以大二是十 分重要的。 第三章:冲刺中的大三 目标:提高求职技能,搜集公司信息。 目标虽然如此,但是专业课程还是不能丢的,只要执著于我的选取,我的人 生将会与众不同。我想,在大三这一年,在巩固学习的基础上,我们需要的不仅 仅仅是书本知识,走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题,这关系到大四时 的求职之路。 当然想要提高自己的竞争实力,我想能够尽力去尝试提前学习大四的相关课 程;另外,尽力透过英语六级考试甚至更高,以提升自我。我坚信:当我能够说 一口流利的英语;当我会写一手漂亮的文章时,我也必然能够战胜自卑和胆小, 我也必然能更具实力。 大三,是不断完善自己的阶段,是进一步提高的过程,努力发掘自我的潜力。 第四章:扬帆中的大四 目标:工作申请,成功就业/专心考研 最后,到了大四了,大学生活似乎已经到了尾声,这段奏鸣也迎了最后的高 潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多,也许未必首屈一指,但也应 当有所作为吧,是找工作还是考研?困惑一向缠绕着我,就目前招聘形势,就在 知识成为社会主宰的那一刻,我明白:考研成为热点,研究生成为真正的人才, 本科生竞争力实在不强(除非出类拔萃,当然这样的人往往会去考研),所以考研 这件事务必从大一便一向记在心中,我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努 力、亲人给予的激励,优雅高昂的成为研究生(当然世事难料,也许有时不考研 也是另样的机遇)。 到大四了,也是该准备毕业论文的时候了,这是对你大学四年学习的一个检 验,依据各方经验,这个时候是千万不能马虎的,这关系到我们能否成功毕业的 问题。 之后,我得对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是 否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,用心参加招 聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。用心利用学 校带给的条件,了解就业指导中心带给的用人公司资料信息、强化求职技巧、进 行模拟面试。 大四了,也没什么可犹豫的了,我想这时候一切都应当在我们的计划中运行 了。 末章: 大学是我最后放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣的地方; 是我一生中最后一次有机会系统性地理解教育的土壤;是最后一次能够拥有较高 的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。 我愿:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。 你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的梦有多远,你的成就就有多高。做 正确的事情远比正确的做事情重要。 大学生学业规划(十一): 经历了高考,我们站在了大学校园门口,这时,我们就务必要思考自己的未 来,自己的学业规划。我们就应干什么,怎样干,要让自己拥有一个明确的目标。 进入大学,我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生,自己的职责仍是学习。 要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、潜力、素质, 具备和拥有良好的文化知识体系。绝不能够为所学的东西暂时没有发挥作用而不 去学习。我们需要社会发展趋势,和个人兴趣,特长及所学专业确定自己的学业 目标,做好切实可行的职业规划来明白自己以后的学习和生活。 大学,我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业,热爱自己的专业。来 到了大学,再也没有人来安排我们去上晚自习,没有了清晨催命似地起床号。大 学,多了那么多的时间,多了能够做自己喜欢做的事情的时间但是,一个学期几 十门课的考试还要继续,一份份作业仍要继续,各种证书仍要继续。大学是我们 步入社会的最后一个阶段,有人将大学比喻成一个小社会,我觉得这样很贴切, 我们在大学所学的不仅仅仅只是专业知识,还有我们的实践潜力。大学学习是有 深度的,只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识, 一选定学业规划 自我分析 我的兴趣:爱运动,包括各种球类运动和跑步,喜欢利用互联网来丰富我的 业余生活,业余时间喜欢看书,听音乐以及自己感兴趣的东西,做事将球脚踏实 地,有始有终,不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和 看法。并且能够对自身进行总结和反思,善于向他人学习,具有团队精神。 我的优点:乐观,不怕困难,有很好的抗压潜力,充满热情,对未知世界有 强烈的好奇心,喜欢探索,不喜欢一成不变,具有良好的学习潜力,当遇到自己 感兴趣的事,能过不畏一切困难,全心全意投入其中。 我的缺点:性格不稳定,容易懒散。粗心,三分钟热度。自主学习潜力差, 缺乏主见。 总结:务必沉下心来,虚心理解他人的推荐和意见,缺乏意志力,培养毅力。 分析未来:随着中国经济的高速发展和经管类专业近年愈加火爆的趋势,市 场需要超多的财务管理人才,能够说,我们这个专业毕业的大学生将来都有较高 的收入,但是,这也造成本专业人才的基础化,大众化,缺乏更高级别的专业人 才,这就需要我们将基础知识学扎实以后并向更高一方面发展。 二强学业规划 当学业规划选定以后,很多人或者拖延不动或者立即行动,结果导致很多人 有了学业规划却不能实施或实施不能持久,最终无法实现既定的学业。所以,我 们要强化学业规划,,下面我具体列出几点制定好学业规划并能实施下去的好处。 做好学业规划能增强自我约束力和自我管理潜力,没有学业规划,我们的时 间精力容易处于荒废和散化之中,生活上漫不经心,心态消极怠慢,很容易进入 跟学业无关的琐事之中,虚度大学完美光阴,浪费青春。而学业规划能让我们明 白此刻做的每一点都是实现目标的一部分,从而重视此刻,把握此刻,集中时间、 精力和资源选定学业。 做好学业规划能增强生活和学习的主动性。