毛泽东在报告中指出:(一)目的是为时局的开展准备大批高级干部。(二)教育方针:高级及上级科,主要是战略高深原则的学习,联系到常识,部分的联系文化学习;普通科,在学习文化、政治的同时,着重于军事,军事着重于战术问题,战略战役授以基本概念,从具体的学习到原则的了解。(三)教育内容:高级及上级科,政治——世界、中国革命基本问题,时事问题;军事——中国革命战争中基本问题;材料——列宁主义概论及各种重要书籍,其他重要书籍。(四)教育方法:高级及上级科,指导自动研究为主,讲授为辅。普通科,政治,教授与讨论结合;军事,讲授与演习结合。
1939年5月20日
毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲话
1939年5月20日,毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲话。
讲话指出:我们党根据历来的经验和目前的环境,在最近发起了两个运动,一个是生产运动,一个是学习运动,这两个运动都有普遍的和永久的意义。我们发起生产运动的直接原因是没有饭吃、没有衣穿。现在虽然有一点,但是将来困难起来,就会不够吃、不够穿的,所以我们现在要预先准备。这样,穿衣吃饭问题就成了我们发起生产运动的直接原因。
发起学习运动的直接原因,是我们共产党要领导革命。共产党要领导几千万几万万人的革命,假使没有学问,是不成的。其次,是工作中的缺陷迫切需要克服。我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。好像一个铺子,本来东西不多,一卖就光,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。我们干部的“进货”,就是学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的。无论党、政、军、民、学的干部,都要增加知识,才能把工作做得更好。第三点,打倒日本帝国主义、建立新中国的任务,需要我们建设一个大党。我们要建设大党,我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切。这领导工作、改善工作与建设大党,便是我们学习运动的直接原因。六中全会关于学习问题的决议,是非常重要的。
又指出:共产党员不学习理论是不对的,有问题就要想法子解决,这才是共产党员的真精神。学习的方法是“挤”和“钻”,在忙的中间,想一个法子,叫做“挤”,用“挤”来对付忙。看不懂我们不要怕,就用“钻”来对付。就要钻进去。中国本来把读书就叫攻书,读不懂的东西要当仇人一样攻之。
还指出:学习运动现在已经看到了成绩,有许多学习小组已经组织起来。在延安已经组织有哲学小组、读书小组等,已经见了功效。我们这个干部教育制度很好,是一个新发明的大学制度,是一所无期大学。从古以来真正有学问的人,都不是从学堂里学来的。进学校只是进一个门,要求得更进一步的学问,一定要在学校外边学习,要长期研究。学习一定要学到底,学习的最大敌人是不学到“底”,懂一点就满足了,满足是学习的最大顽敌。大家都要学到底,把全党办成一个大学校。在干部教育部领导之下,干部学习运动的结果我相信一定很好。我们尝试的这种办法,要推广到全党去,特别是华北的党。
1941年5月20日
中共中央华中局组成
华中局成立地址
1941年5月20日,为了加强对新四军与华中地区的领导,根据中共中央的决定,中共中央东南局与中共中央中原局合并,正式成立中共中央华中局,同时成立华中军分会。华中局负责领导中共苏中、盐阜、淮海等9个区委。华中局书记由刘少奇担任,副书记由饶漱石担任,曾山任组织部长。
中共中央书记处致电华中局及新四军军分会:“以刘少奇同志为新四军军分会书记;邓子恢同志现在安徽工作,以饶漱石同志代理新四军政治部主任”。5月22 日,陈毅、刘少奇发出通令:“奉中共中央电,任命刘少奇、陈毅、张云逸、邓子恢、赖传珠为中央革命军事委员会华中分会委员,以刘少奇为该会书记。”
1944年5月20日
刘少奇在陕甘宁边区工厂职代会上讲话
1944年5月20日,刘少奇在陕甘宁边区工厂职工代表会议上讲话。
讲话指出:要中国强盛起来,必须使中国变成工业国。我们将来的责任,就是要把中国由农业国变成工业国。这是我们奋斗的远大目标。所以我们要好好地学习和研究,把办工厂当做一门学问,用严肃的态度对待它。
1947年5月20日
五二血案
1947年5月20日,国民党当局对举行反饥饿、反内战游行的学生采取暴力手段,制造五二血案。由于国民党政府把大量教育经费挪用于内战,使得国民党统治区的教育危机日趋严重。
1947年四五月间,上海、南京等许多城市的学生发出“抢救教育危机”、“向炮口要饭吃的呼声”;5月4日,上海学生走上街头进行反内战宣传,遭到殴打、逮捕;5月15日,南京中央大学等校学生3000人到国民党行政院和教育部请愿,未能得到满意答复,于是决定5月20日举行大规模游行;5月18日,北京大学、清华大学等校学生也纷纷上街进行反饥饿、反内战宣传。华北学生还成立了反饥饿反内战联合会,斗争声势日渐扩大。
5月20日,京、沪、苏、杭16所专科以上学校5000余名学生在南京中央大学会合后,举行“挽救教育危机联合大游行”。游行队伍在珠江路口遭到水龙喷射和棍棒、皮鞭殴打,重伤19人,轻伤90余人,被捕20余人,这就是五二血案。在中国共产党正确方针的指引下,以五二运动为高潮,反饥饿、反内战、反迫害运动扩大到国民党区60多个大中城市,形成了人民大革命的第二条战线。人民解放军的作战和国民党统治区人民的斗争这两条战线上的胜利,使蒋介石政府处于全民的包围之中。
1949年5月20日
中共中央军委指示处理
外国军舰、轮船进入黄浦江的办法
1949年5月20日,毛泽东为中共中央军委起草复粟裕、张震并告总前委,刘伯承、张际春、李达电。电报就外国军舰、轮船进入黄浦江的处理办法指出:黄浦江是中国内河,任何外国军舰不许进入,有敢进入并自由行动者,均得攻击之;有向我发炮者,必须还击,直至击沉、击伤或驱逐出境为止。但如有外国军舰在上海停泊未动,并未向我军开炮者,则不要射击。中国及外国轮船为敌军装载军队及物资出入黄浦江者,亦应攻击之。中国及外国轮船在上海停泊未动者,或得我方同意开行者,准其停泊或开行,并予以保护。为了对付外国军舰的干涉,你们应有充分的精神准备与实力准备,即要将外国干涉者的武装力量歼灭或驱逐之,如感兵力或炮火不足,应速从他处抽调补足。
1951年5月20日
《人民日报》发表 社论
《应当重视电影〈武训传〉的讨论》
1951年5月20日,《人民日报》以社论形式发表了毛译东写的《应当重视电影〈武训传〉的讨论》一文,从如何评价武训这个历史人物,引申到如何看待中国近代历史和中国革命道路等根本性的问题。
毛泽东在审阅和修改这篇社论时,特别批评一些共产党员号称学得了马克思主义,但是一遇到具体历史事件、具体的历史人物(如像武训),具体的反历史的思想(如像电影《武训传》及其他关于武训的著作),“就丧失了批判的能力,有些人竟至向这种反动思想投降”。
全国各地报刊纷纷转载这篇社论并发表批判文章。
7月23日至28日,《人民日报》连载毛泽东亲笔修改的《武训历史调查记》,对武训其人其事做了全盘否定。
这次批判中,有的文章简单粗暴,无限上纲,认为电影《武训传》是对新中国的挑战,没有通过充分民主讨论达到分清是非的目的,在教育文化界开了用政治批判解决思想问题的不好的先例。
1963年5月20日
中共中央印发
《关于目前农村工作中若干问题的决定》
1963年5月20日,中共中央印发了《关于目前农村工作中若干问题的决定》(草案)(即“前十条”),规定了社会主义教育运动的路线、方针和政策,全国开始掀起大规模的社教运动。
1962年,毛泽东在中共八届十中全会上重提阶级斗争问题时,就提出要进行社会主义教育。
1962年底至1963年初,全国开始进行社会主义教育运动试点。当时,在农村开展的是“清工分、清帐目、清财产、清仓库”的运动;在城市开展的是反对贪污盗窃、投机倒把、铺张浪费以及反对分散主义、官僚主义的“五反”运动。
1964年9月,中共中央召开的工作会议上,通过了《中共中央关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(修正草案)》(即“后十条”),使运动中左倾错误有了进一步发展。
1966年5月,社会主义教育运动(即“四清”运动,“四清”是:清政治、清经济、清组织、清思想)结束。“四清运动”虽然对解决干部作风和经济管理等方面的问题起了一定作用,但由于把这些不同性质的问题都认为是阶级斗争或是阶级斗争在党内的反映,在1964年下半年使不少基层干部受到不应有的打击,在1965年初又错误地提出了运动的重点是整所谓“党内走资本主义道路的当权派”,这后来成为“文化大革命”的主要口号。
1970年5月20日
毛泽东发表反美声明
1970年5月20日,毛泽东发表《全世界人民团结起来,打败美国侵略者及其一切走狗》的声明。
4月30日,7万名美军和南越军人从越南南部侵入柬埔寨。5月1日、2日,美军恢复对越南民主共和国的广平、义安两省的轰炸,进一步扩大了侵略印度支那的战争。4日,中国政府发表声明,谴责美国政府的侵略罪行。
5月20日,毛泽东在其声明中说:“目前,在世界范围内,正出现一个反对美帝国主义斗争的高潮。”“我热烈支持柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克亲王反对美帝及其走狗的斗争精神。”