不论做什么事,不懂得那件事的情形,它的性质,它和它以外的事情的关联,就不知道那件事的规律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。 我们固然应该尊重过去的经验,但是还应该尊重自己的经验。 我们只应该采用那些在现时情况下还能适用的东西,我们应该按照现时情况规定我们自己的东西。 我们研究在各个不同历史阶段、各个不同性质、不同地域和民族的战争的指导规律,应该着眼其特点和着眼其发展。 一成不变的东西是没有的。 战略问题是研究全局的规律的东西。 应该把自己注意的重心,放在那些对于全局说来最重要最有决定意义的问题或动作上,而不应当放在其他的问题或动作上。 学习的使用的方法就是熟识各方面的情况,找出其行动的规律,并且应用这些规律于自己的行动。 按照情况活用原则。 关键在于把主观和客观二者之间好好的符合起来。 使用一切可能的和必要的手段,将得来的情况的各种材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思索,然后将自己方面的情况加上去,研究双方的对比和相互的关系,因而构成判断,定下决心,作出计划。 把计划建立在一相情愿的基础之上,这种计划是空想的,不符合于实际的。 认识情况的过程,不但存在于计划建立之前,而且存在于计划建立之后。当执行某一计划时,从开始执行起到终结止,这是又一个认识情况的过程,即实行的过程。此时,第一个过程中的东西是否符合于实况,需要重新加以检查。如果计划和情况不符合,或者不完全符合,就必须依照新的认识,构成新的判断,定下新的决心,把已定计划加以改变,使之适合于新的情况。 从自己经验中考证这些结论,吸收那些用得着的东西,拒绝那些用不着的东西,增加那些自己所特有的东西。 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。 常常不是先学好了再干,而是干起来再学习,干就是学习。 认识客观实际中的发展规律,并按照这些规律去决定自己行动。