现在儿子坚持在上的课外班包括游泳、美术、编程、羽毛球、架子鼓、语文和数学,这些课程都是在他自己完成试课后自己决定的。我们碰到新的课程的时候也会推荐给他,然后再根据他自己的体验选择去或不去。我们更多这样的问题,其实是来自于家长的焦虑,而这种焦虑最直观的就是因为不知道自己的孩子在哪些方面会有优势,不知道自己的孩子喜欢什么和擅长什么,而解决的办法就是和别人对比,人家已经会如何如何,你为什么不能如何如何。
教育应该是个体订制化的东西,因为每个孩子都不一样。课外班也只是一个中性的工具。如果父母只期待让孩子比别人会的多,学的好,那么很有可能这些东西就变成了负担,变成了家庭中的戟石去折磨两代人;反过来,如果通过这些课外班,我们慢慢的引导孩子接触了更多的领域,同时又能发现他的优势和擅长,那么课外班就成为了孩子学会专注、社交、竞争的工具。
我不太喜欢说我希望我的孩子将来成为什么样的人,因为这个话太为主观。我更希望我的儿子能够具备自由的思考能力,将来能够自由的选择自己想成为的那个人!