通过专业引领,把美融于学校教育全过程。
“作为美术专业学校,美术教育无疑是学校教育的重要内容,更是学校的办学品牌和特色。”校长孙中西说,“多年来,我校以美术特色教育为载体,将美贯穿于学校教育生活的方方面面,主动地全面发展师生的审美素养,进而将美育内化为素质,最终实现以美化人,努力提升办学品位。”
“人创造着环境,同样环境也塑造了人。”孙中西这样认为,“校园环境就是一本极好的教科书”。作为美术专业学校,石家庄市第四十五中学更注重为学生创造优美的学习环境,使学生在舒适宜人的校园环境中潜移默化地接受到良好的教育,融环境美与艺术美于一体。 针对学校发展中的要求,这几年,学校改造了学生宿舍、师生餐厅、校园广播系统、标准水泥蓝球场地、增加了绿化面积,对校园绿化、美化进行了升级改造,校容校貌有了大的改观。同时,教学楼走廊里布置了中外画家画像、名画欣赏、师生书画作品;校园四面墙壁上,学生们创作出了近千米墙体彩绘画„„学生在充满艺术气息的环境中受到熏陶,培养了学生的审美意识和审美情趣,进而激发学生美的创造。
学校根据学生特长,开辟广阔的美育空间。在各种德育活动中,充分发挥学生的特长,学生的专业素质得到大力培养,思想道德素质也普遍得到了提高。学校文学社刊《枫叶》报的设计、采编、制作、发行,全由学生完成,学生手绘封面、插图,特别是“动漫园地”栏目,向全校学生征稿。同时,举办“法在身边”、“反腐倡廉”、“环保世纪行”等专题画展,借助艺术的表达形式,使学生在创作中潜移默化地感受到法纪教育、生态德育等教育。学校还充分发挥美术教育特色,积极参加各级各类及校外美术活动,在“世纪之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛中,连续获“团体二等奖”,先后有410名同学分获金、银、铜及优秀作品奖。第九届全国青少年艺术教育成果展上,学校共有191件作品获奖,获奖率达89%,赢得了“艺术教育活动特色单位”称号。