口语交际——我的暑假生活 教学目标 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。 3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。 重点难点 认真听别人讲话,同时把要讲的话说得清楚、明白,了解讲话的主 要内容。 教学课时 课时【课时目标】 1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。 3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。 【教具准备】 本课挂图、多媒体等 【教学过程】 一、谈话导入 1.教师播放动画短片——《图图的假期》,从短片中你知道图图的假期都做了些 什么? 2.教师谈话:小朋友,你们度过了第一个暑假,有什么感受呢?你对哪些事儿感 兴趣? 3.今天,我们就来谈一谈“我”的暑假生活。教师板书“我的暑假生活”。 二、师生交流 1.教师拿出教学挂图 ,张贴在黑板上:“看看插图,图上画了什么?你做过这些 事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗?” 2.指生回答,其他学生注意认真听,并评价。 3.教师表扬表达清晰、态度自然大方的学生。 三、学生交流 1.同桌互相说一说自己暑假里发生的有意义的事情。把你的感受讲给小伙伴听 听,可以互相提提意见。 2.四人小组交流。 3.各组推选代表到班上交流。 5.选出今天的“表达小明星”。