自然,老师的任务不是点名,大学上课通 常是上百人坐在同一个教室,要完成点名是个很花费时间的事情。大部分老师上课采取抽点的形式点名, 用一两分钟的时间点名抽查学生。这种点名的随机性很大,被点到的学生概率也很小。或许老师次次点到 的学生都是不逃课的,而逃课的学生次次都不被点到。像这样的点名制度的确很不完善,于是,就有高校 推陈出新,创新出前面的种种点名妙招。但是,假如这种点名制度让学生为了签到而上课,为了点名而听 课,到了课堂神游太虚,是不是没有丝毫的意义了呢。这并不是我们希望看到的结果,学生的天职本就是 学习,本来就应该上课。