一、读书心得的内容,一般可分为客观描述与主观批评.客观描述的重点在於所描述的书及其作者,如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语.主观批评的重点则在於写读书心得者本身,即他对该书的反应与评价;对其主题的看法与认识. 二、 知之为知之,不知为不知. 三、一本书的读书心得,有许多可以发挥的地方,撰写时宜懂得藏拙,写知的部份,跳过不知的部份. 四、一本书的内容可能有五万字,一篇读书心得可能只有一千多字,当然无法面面兼顾,宜做重点发挥. 五、真正的写作,与考试写作有所不同,真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营,不断构思、寻找资料、点滴累积. 六、 用纸或笔记本随时记下灵感与想法,逐次整理於电脑,用电脑写作. 主要写作方法 : 一、 化整为零:将一篇大文章拆成多个段落,变成在写多篇小文章. 例:高级中等学校图书馆运用全球资讯网的实务报告与心得感思 与书为友,天长地久. 二、同类排比:不同书籍文章中的相关资料之排比运用. 三、化大为小:写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾,可以选择熟悉的议题加以发挥. 《苦涩的成长》.朱炎著.尔雅.民国七十三年19版.这本书包括十篇文章,可称为给青年的十封信,十个主题,每个都有对象:爱、青春、火凤凰、挫折、孤独、怨尤、蛊惑、孝道、生活的艺术、人类的母亲,写读书心得的时候,可以先简略地进行整体概述,然后切入特定主题加以发挥,最后再拉回整体面加以结论. 读书心得写作的类型 : 读书报告的类型: 一、感发型: 此为常见的读后感.以个人的直觉,表明对该书的印象与感受.或随兴抒发,或借题发挥.不必面面俱到,但应观察深刻,文字灵活. 二、论述型: 贯穿全书,提纲挈领,析论该书之内容旨趣,以及结构技巧,并评鉴其价值、地位影响. 三、撷摘型: 摘引书中若干具有代表性之片段,夹叙夹议,藉以表彰该书之精神特质. 四、比较型: 将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣. 五、源流型: 评介该书所涉级学科之渊源流变,然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献. 以上诸类型,可随需要交互使用,不必拘泥. 读书心得写作的重点内容 : 一、 引言:关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述. 二、 纵向之历史性回顾:对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点. 三、 横向之生活经验:可以与书籍内容相启发的. 四、 个人感思:谈谈你的个人心得,阐述你的主畏,对前