第1篇:幼儿园大班语言教育目标
大班幼儿语言培养目标
一、能听懂和坚持说普通话。
能注意发音和声调的准确。
二、能注意倾听对方讲话,养成良好的倾听习惯。
1、 能在一日活动中,认真地、有礼貌地倾听别人说话。
2、 能辨别不同的声调、语调。
3、 能理解较复杂的多重指令。
三、能用丰富的语言描述生活中的美。
1、 掌握更多的实词,学会用不同程度的形容词。
2、 掌握一些同义词、反义词;并能初步运用。
3、 在集体面前说话,态度自然大方,声音响亮。
4、 能清楚、连贯、完整地用语言说出自己身边的事。 四、喜欢听文学作品,爱看图书。
1、 乐意主动地欣赏不同形式的儿童文学作品,并积极地参
与文学活动。
2、 能理解文学作品的不同体裁及其构成因素。
3、 能根据文学作品的画面形象扩展想象,仿编或创编有开
头、经过、结尾和名称的完整故事。
4、 在理解作品内容,归纳主题的基础上,能体验作品的思
想、感情脉络。
5、 对阅读文字感兴趣,积极学认常见的文字。
6、 能观察到画面的细微变化,根据对画面的理解进行扩句
和缩句。
7、 会按规范的笔顺书写自己的名字,握笔姿势正确。 五、在共同生活中运用文明语言与人交往,说话有礼貌。 1、 能主动地有礼貌地招呼熟人和客人。
2、 能根据不同情景、对方的身份,使用恰当的词、句、语
调,主动与别人交流。
六、在探索世界中能积极使用贴切的语言表达自己的想法、感受和发现。
1、 对不明白的地方敢于提问。
2、 能主动表达自己的意思,勇于辩论,发表见解。
第2篇:幼儿园大班教育目标
幼儿园大班教育目标一、日常生活:
1、知道换牙卫生常识。
2、会正确的使用筷子,文明进餐,懂得简单的营养知识。
3、养成正确的书写姿势。
4、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。
5、认识常见的安全标语,主动遵守社会基本规则。
6、能主动维护公共场所卫生。
7、了解人体内部器官及作用,懂得简单的防治常识。
8、保持个人仪有整洁,知道根据气温变化培养增减衣服。
二、语言
1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。
2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。
3、能用描述*语言,连贯、完整、有序的讲述图片的内容或生活中发生的事情。
4、能有感情的朗诵诗歌。
5、选用多种词汇和句型表达自己的意见,用语文明礼貌。
6、能与同伴进行协商、讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。
第3篇:幼儿园安全教育目标大班
幼儿园安全教育目标
一、 大班
1、 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则
2、 学会看逃生图上的重要标志:如:安全出口等。
3、 知道在火灾发生时不慌乱,应按熟悉的安全撤离路
径有秩离开,提高自我保护能力,增强安全保护意识。
4、 知道生活中那些地方存在危险,不能独自去玩耍。
5、 引导幼儿在原有经验的基础上,了解雷电的危害*,
防止雷电的基本伤害。
6、 让幼儿知道铅笔伤人的危害*,学会正确使用铅笔,
知道铅笔不能咬、会造成铅中毒,铅笔不能用来作武器,会挫伤人。橡皮、水*颜料、油画棒也是有毒的,不能吃,不能往身上图。
7、 运动时注意安全,不给他人和自己造成伤害。
8、 学习简单的自救方法,遇到危险时知道拨打匪*电
话110、火*电话119、急救电话120,懂得生命的宝贵。
9、 学会与陌生人相处,不把姓名、家庭住址告诉陌生
人,不接收陌生人的玩具、食品、不随便相信陌生人的话、不跟陌生人走。
10、 知道独自乘坐电梯时应提高*惕,如遇电梯发生故
障时会按电梯里的提示拨打求救电话。