教学目标:知识技能:1、通过活动,加深学生对长度单位米和厘米的认识,培养学生的动手能力,并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。2、在活动中渗透统计的初步知识。过程与方法:通过学生动手测量等实践活动,培养学生的合作分工意识和合作能力。情感态度与价值观:在学习过程中,使学生学会与他人合作。在与他人交流的过程中,获得良好的情感体验。教学重、难点:重点:学会正确测量实物。?难点:掌握测量的方法。教学准备:测量工具,长方形的纸,能填入数据的统计表,学生分为4人一组。教学过程:第一课时一、选择测量工具1、认识各种尺。讲述:请把你带来的尺拿出来,在小组内看一看。