呵 季 厥文教学爹 考 试 论 坛 联 系 现 实“热 点 题 "的 命 题 方 式 与 要 jIi概 ijl 以高考试题中的非选择题为例 。 郑字明祁二俊 “ 热点 题 ” 是 指 高 考 试 卷 中考查 内容 与现 实 问 题有 关 的试 题 。就试题 呈 现形 式 而言 , 基 于 “ 热 点 ” 与考 查 内容 的结 合 , 非 选择 题 中 “ 热点 题 ” 的设 计大 体上 有显 性联 系和 隐性联 系两种 方式 。 一、考 查 内容 与 “ 热 点 ” 显 性 联 系 的 试题 设计 通过 引导语 提 出与现 实 问 题有 关 的主 题 , 围绕 主题 选择 历史 内容 及其 材 料 和 问题 , 要 求 考 生 在解 释 或证 明主题 的过 程 中获 得 历 史启 示 , 考 查 内容 与 现 实的 “ 热 点 ” 问题之 间呈 现显性 联系 的特 点 。 【 例一】 2013 年江苏卷第 22 题 不 同的历 史时期 , 国共 两 党合 则有 利 于 民族 的 利 益 , 分 则 有 损 民族 的 利 益 。 阅读 下 列材 料 ( 材 料 一、二 、 三略 ) , 请 回答 : ( 1) 指 出材 料一 反 映的 当时 中 国所 处的 政 治状 况。 为 了深入 地推 进 革命 , 国共 两 党发 动 了哪 一 重 大 军事斗争 ? 结合 所 学知识 , 辩证 地 指 出 国 民革命 运 动 的 结 局 。 ( 2) 综合 材料 一、 二 , 指 出 日本 侵 略 者对 中 国形 势的错误 估计 。材 料 二 提 及 “ 民族 凝 聚 力 ” 深 刻 影 响 了这 场反侵 略斗 争 , 举例 说 明这 种 “ 凝 聚 力” 在政 治 、 军事上 的主要表 现 。 ( 3) 书信往 往 带有 浓厚 的 亲 情 、 乡情 , 反 映写信 者 的诚 挚 愿 望。据 材料 三 , 指 出作 者 的 政 治 愿 望 。 综合上 述材 料和 所 学知 识 , 归纳 有 利 于 海峡 两岸 关 系发展 的积极 因素 。 该 题 引导 语 从 与 当今 大 陆 和 台 湾 有 关 的 国共 关 系 的现实 问题切 入 , 指 出历 史 上 国共 两 党 合 则有 利 、 分 则有 害 的 历 史 现 象 。 围绕 这 一 主 题 , 试 题 选 择 了 国 民 革 命 时 期 和 抗 战 时 期 的 相 关 史 实 进 行 说 明 。 第 ( 1) 问 , 要 求考 生通 过 材 料 一解 释 国 民革 命 时期国共关系合则有利、 分则有 害的表现。提 问近 似填 空 , 但 其 中蕴 含 着 与 主题 有 关 的信 息—— 历 史 44 2013年 第1O期 (总 第340期) 背景 : 北 伐 战争前 夕 , 军 阀 割据 、 国 民党 在 南方 建 立 革命 根据地 ; 合 则 有 利 的表 现 : 国 共 联 合 发 动 北 伐 战争 , 基本 推翻 了北 洋 军 阀统 治 ; 分 则 有 害 的表 现 : 国民党右 派叛变 革命 , 国 民革 命失 败 。 第 ( 2) 问 , 要求 考 生 在 概 括 与 日本 错 误 估 计 中 日力 量有关 材料 信息 的基 础 上 , 解 释抗 战时 期 国共 关 系合则 有利 的具 体 表 现 。例 如 , 政 治上 抗 日民 族 . 统一 战线 的形成 , 军 事上 正 面战 场 与 敌后 战 场 的 相 互配 合 等 。 第 ( 3 ) 问 , 通 过 1982 年 《 廖 承 志 致蒋 经 国先 生 信》 这 一材 料 , 要 求 考 生 揭示 其 中 有 利 于海 峡 两 岸 发 展 的积极 因素 , 例 如 , “ 国共 合 作 的历 史 传 统 ” 以 及 “ 国共 再度合 作 、 实 现 民族 复兴 ” 的 时代要 求等 。 国 民革命 时 期 和 抗 日战 争 时 期 的历 史 进 一 步 印证 了主题 的 内容 , 即 国共 两 党 合 则 有 利 、 分 则 有 害 , 当今 海峡两 岸 的关 系 也将 遵 循 这 一 历史 的逻 辑 关 系 。试题 旨在 通 过 历 史 上 国共 关 系 的展 示 和 分 析 , 引 导考生从 历史 的经 验 教训 来 认 识 当今 海 峡 两 岸关 系 的发展 与走 向。 【 例 二 】 2013 年 四川文综卷 第 13 题 权 力监 督 与 制 约 是 政 治 领 域 的 重 要 问 题 。 阅 读材料 , 回答 问题 ( 材料 一 、 二 、 三略 ) 。 ( 1) 根据 材料 一概括 古代 中国权 力监 督 的 突 出 特 点。根 据材料 一 、 二 分析 古代 中 国权 力监 督 的作 用 与 局 限 。 ( 2 ) 根 据材 料 三 , 指 出近 代 英 国 限制 王权 历 史 进程 中的 重要 事件 。说 明 近代 英 国政 治体 制 的权 力制 衡 关 系 。 (3 ) 英 国 民 主政 治 的 发 展 呈 现 出鲜 明 的 渐 进 性 、 灵 活性等特 点 , 任 选其 一结合 史 实予 以说 明 。 权力 监督 与制 约 是 历 史 上 政 治 领 域 的重 要 问 题 , 也是 当今我 国社会 的现 实 热点 问题 。试 题 以此 为 主题 , 要 求考 生通 过对 古 代 中 国与 近代 英 国相关 现 象 的对 比、 分 析 , 从 中总 结历史 的 经验和 教训 。 考 试 论 坛 材 料一 通 过 所 摘 录 的 西周 至 明清 时 期 政 治 制 度 内容 , 体 现 了古 代 中 国 权 力 监 督 制 度 的一 些 特 点 : 一 是时 间 早 , 我 国 从 西 周 就 开 始 了权 力 监 督 的 制 度建 设 , “ 秦汉 时期 已有 大量 的相 关 法 规 ” 。二 是 内容全 面 , 如秦 汉 时期 建 立 了与 官 吏任 用 与铨 选 有 关 的《 置 吏律 》 、 与官 吏调 任与 监察 有关 的《 效 律 》 和 考 核官 吏 为 政情 况 的 《 上 计 律 》 等 。 三 是 相 关 法 规 不 断完 善 , 如唐 朝 时 出现 了 中 国历 史 上第 一 部 专 门 的行 政 法 典—— 《 唐 六 典 》, “ 首 次 以法 典 的 形 式 为 行 政监 督提 供 了 完 备 的法 律 根 据 ” ; 宋 朝 不 仅 大 量 充 实各项 监察 法 规 , 诸 多 行 政 制度 也 体 现 了权 力 监 督 理念 ; “ 明清 两 朝 也 制 定 了专 门 的行 政 法 典 和 比 较完 善 的 监 察 法 ” 。这 些 制 度 的建 立 , 在 监 督 官 员 规 范执 政 、 防止腐 败方 面起 到 了重 要 的作 用 。 材料 二 通 过 所 摘 录 的 宋 英 宗 时 期 官 吏 任 用 情 况 , 说 明宋 朝监 察 制 度 要 受 制 于 皇 权 、 实 际效 能 有 限 , 体 现 了古代 中 国权 力监 督 的局 限性 。 材料 三所 摘 录的 内容 和 1215 年 到 1948 年 英 国 近代 权力 监督 与制 约 的 问题 有 关 , 要 求 考 生 就 其 中 的相 关 问题 作 出说 明 : 一是 根 据 大 事 年 表 指 出 近代 英 国限制 王权 的重 要 事 件 , 如 《 权 利 法 案 》 和 《 王位 继 承 法》 的确定 , 开 创 多 数党 领 袖 组 阁先 例 , 以及 君 主不 再行 使立 法否 决 权 等 ; 二 是 结 合 所 学 知识 解 释 近代英 国政 治 体制 的权 力 制 衡关 系 , 如 议会 通 过 立 法 权 对 内阁 的行 政 监 督 , 内 阁通 过 掌 握 行 政 权 、 控 制 立 法提案 权 和财 政 权 等 手 段 制 约议 会 , 选 民通 过 投 票 制衡 执政 党进 而 制 衡 内阁 , 两 党 轮 流 执政 和反 对 党制 衡执 政 党等 ; 三 是 结 合 史 实 说 明英 国 民 主政 治 发展 中所 呈 现 的渐进 性 、 灵 活性 特 点等 。 与现实 内容显 性 联 系 的试 题 , 其 引 导语 或 题 干 中包含 了与 “ 热 点 ” 问 题 相 关 的 内容 , 而且 , 主 题 的 现 实性 色 彩 比较 浓 厚 。试 题 设 计 大 多 遵 循 从 一 般 结论 推 导 出个别 结 论 的命 题 要 求 , 着 眼 于考 查 运 用 历史 知识 说 明历 史现 象 与现实 问题 的方 法 与能力 。 二 、 考童 内容与“ 热点” 隐性 联系的试题 设计 从 历史 的 角 度 提 出 与 现 实 问 题 相 关 的历 史 现 象 , 要求 考生 在解 答 问 题 的 过程 中提 炼 其 对 认 识 和 解决 现 实 问题 有 关 的历 史 启 示 。 考 查 内容 虽 与 热 点 问题相 关 、 但 试 题 不 对 “ 热 点 ” 作 特 别 表 述 , 历 史 与现 实呈 现 出隐性 联系 的特点 。 【 例 三 ]20 13 年北 京文 综卷 第 40 题 海 洋是人 类 活动 的重要 舞 台。 呷 髫 原文教学参考 时间 历史资料 1 831- - 1 83 6 盎 达尔文进行环球航行考察 1840 生 利 物浦 至波 士顿之 间的轮船 航班 开通 瑞典地质 学家伊 雷克先后对北极斯 匹 1 858- - 1864 点 兹卑 尔根 岛进行 了 3 次考察, 并绘制 了 详 细地 图 1859 点 达尔文发表《 物种起源》 1869 皋 连接地 中海和红海的苏伊士运河开通 1869 生 英国至印度海底电缆开通 ( 1) 以 “ 海 洋 与人 类 文 明进 步” 为题 , 从 上 表 中 选择 恰 当的材料 进行 论述 。 从 历史 角度 看 , 大 事年 表 中 的 内容 与 三方 面 海 洋 活动 有关 : 一是 海 洋 考 察 活 动 , 如 达 尔 文 的 环 球 航行 考察 及其 《 物 种起 源》 的 发表 、 伊 雷 克 北极 地 区 的考察 ; 二是 海 洋 交 通 活 动 , 如 开 通 利 物浦 至 波 士 顿 之 间的轮船 航班 、 连接 地 中海 和 红海 的苏 伊 士 运 河 ; 三是 海 洋 通信 活 动 , 如 开 通英 国至 印度 的 海底 电缆 。这 些活 动 都 发 生在 19 世 纪 30—60 年 代 , 曾 经对 欧 洲乃 至世界 产生 过重 要 的历史影 响 。 试题 要求 考生 运 用 大 事 年表 的材 料 , 论 述 海洋 活动 与人 类 文 明 进 步 之 间 的关 系 。海 洋 活 动 对 人 类文 明进 步 的影 响可 以从 材 料 中 海 洋 考 察 活 动 中 归纳 出来 。如 达 尔 文 通 过 环 球 航 行 的考 察 活 动 提 出了优胜 劣汰 的生 物 进化 论 , 对 当 时基 督 教 的世 界 观形 成 了极大 的挑 战 与 冲 击 ; 伊 雷克 对 北 极 岛 屿 的 考察 , 绘制 了这 些 地 区 的 详 细 地 图 , 增 进 了人 们 对 北极 地 区 的 了解 。从 这 两 个 具 体 事 例 可 以推 断 出 相关 的 结 论 , 即 “ 海 洋 的 利 用 推 动 了 人 类 文 明 进 步 ” 。 同样 , 人类 文 明进 步 对 海洋 活 动 的 影 响 , 也 可 以从 相关 的具 体 事 例 中 归 纳 出来 。 如从 相 关 地 区 轮船航 班 和海 底 电 缆 的 开 通 , 可 以推 断 出 “ 人 类 的 科 技进 步也 推动 了海洋 的利用 与开发 ” 这一 结论 。 而且 , 相关 推论 是 在 分 析达 尔 文 海 洋 考察 等 具 体 历史 现象 的基 础上 形 成 的 , 其 中蕴 含 着对 海 洋 利 用 这一 “ 热 点” 的关注 , 也 蕴含 着 对考 生 是 否具 有 正 确 的 “海 洋 意 识 ” 的关 注 。随 着 陆 地 资 源 的 日益 短 缺 和海 洋研究 的逐 步深 入 , 海 洋 的利 用 和 开发 已成 为 当今 世 界 的 热 点 问题 。 我 国 当 今 有 一 半 以 上 的 工业 原 料 和 工业 产 品 来 自于 世 界 市 场 并 借 助 于 海 洋通 道 , 但 周 边 的 海 洋 局 势 和海 洋 通 道 并 不 安 全 。 因此 , 这 一热 点 问题 在 我 国表 现得 尤 为突 出 。 【 例四] 2o12 年江苏卷第 23 题 西方 国家的现 代 社 会 福 利 制度 经 历 了发展 、 困 境和 改 革的 变化 过程 。 阅读 下列材 料 ( 材料 一、 二 、 2013#- 第l0期 (总 第340期 ) 叶 季 厥文教学爹 考 试 论 坛 三略 ) , 请 回答 : ( 1) 据材 料一 , 结合 所 学知 识 , 概括 罗斯 福新 政 中的社会福 利措施 及其 主要 背景 。 ( 2 ) 据材 料二 , 分析 英 国福 利政 策的积 极作 用 。 ( 3 ) 据材 料二 、 三 , 归 纳西 方 国 家调 整 福 利政 策 的 原 因 。 ( 4 ) 综合 上述 材 料 , 你 认 为政 府 在 社 会 福 利 体 系 中扮 演 了哪 些角 色? 试 题 的各个要 素 都 从 历史 的角 度切 入 , 并 未 言 及现 实 中的“ 热点 ” 。