发达省市或者发达的大城市对于教师哪怕就是小学教师的学历要求都是非常高的,就算当小学老师也要求必须是全日制本科以上学历甚至更高。小学老师本身不需要高学历,只是因为收入稳定有三个月假期的优厚条件,吸引了大批想过稳定生活不要求高收入的女生。教小学从文化上来讲初中毕业就够用了,前提是初中的学霸,能门门功课考80分以上的优秀初中生就行,在90年以前是很正常的要求,初中成绩好的才能上师范小中专,所以有很多成绩非常好家里穷的孩子去考中等师范,中等师范学校比高中还难考,基本上相当于重点高中水平,所以中师毕业的学生都是非常优秀的,当小学老师是很称职的,顺便伟大领袖毛主席就是师范学校毕业的,师范学校免费制度吸引了大批读不起大学的人才。随着高校扩招学历贬值,大专本科学历的人越来越多,同时优秀初中生报考中等师范比例下降,造成中等师范生源质量下降(不仅是中等师范学校所有中专都是这个问题护士学校这个问题一样严重),所以小学就不愿意再招中专学历的学生的了。同时由于小学老师对女生的吸引力很大,虽然小学老师的要求只是大专学历,但研究生学历的女生来报的相当多,报的人多了,学校就提高要求了,大专的也不要了,至少得本科的还要985的,研究生也不一定就考得上。就是一种浪费。其实当小学老师本科的学历都多余,重要的是看高考能考多少分,高考能考600分的不上大学也能当考小学老师,三本考个不到400分那种,真不如中考考600分的初中毕业生。现在当老师也不要求师范大学毕业,只要是本科去考个教师证就行,结果是老师素质退化严重,虽然学历越来越高了,但素质真比不了90年代的小学老师。
谢谢邀请,非常乐意回答你的问题,关于小学教师为什么要求高学历,我有三点理由:
一、教育专业化需求
长期以来我们认为教小学不需要太高的学历,认为小学的知识都是小儿科,太简单了,殊不知当教师背后的教育学心理学,知识基础要求非常深厚。
一个有知识,有能力,有素养的老师和一个一般的有知识的人之间是存在着较大差异的,这种教育工作的专业性体现的重要外显指标就是学历。
当然我们不能够唯学历论,有一些中师毕业的有经验的老教师,他们没有大学本科,研究生甚至是博士生学历,但他们对学生心理和教育规律的掌握程度也是相当高的,这部分人他们虽然学历不高,但是智商也很高,加上后期的终身学习的指引,越来越走向优秀。
二、社会发展性诉求