各位老师,现在是不是都在忙着写各种文案,各种计划、小结、个别化计划、培训记录……
除了要教的各种文案,老师还要为每个孩子写期末评语。天哪~班级30多个孩子,怎么写?
今天,小编就和大家来分享期末评语的那些事儿,手把手教你为每个孩子“量身定制”期末评语。

期末评语是写给谁的?

首先,我们来明确下这个问题:期末评语是写给谁看的?
毋庸置疑,期末评语是写给家长看的,为的是让家长能了解孩子在园各个方面的发展情况。
但事实上,期末评语既是写给家长看的,也是写给孩子看的。因为通过家长之口,幼儿能了解到老师对自己的肯定与期望,并为之努力。
了解了期末评语的对象,我们再来看看,老师都遇到过哪些问题?

写期末评语所遇到的困难

我们问过很多一线幼师如何写期末评语,她们也分享了自己在撰写中遇到的困难,比如:
千篇一律
无话可说
全是赞美,不敢写批评的话
不知如何婉转地指出孩子的不足
……
4个方法,轻松搞定期末评语
面对老师们遇到的问题,我们为大家整理了4种有效、实用的方法。
01.借助工具,记录点滴
两个老师面对30多个孩子,就是想观察有时也是有心无力。所以,借助好工具,老师能获得更直接、具体的案例和记录来帮忙。
随身携带手机、录音笔
平时活动时,老师可以随身携带好手机、录音笔等工具,用录音笔记录下孩子的“童言无忌”,用手机拍下孩子的活动瞬间。
发布者:走进幼儿园—上海市长宁区愚园路第一幼儿园
用好便签条
随身带着手机等工具不方便?没关系,随身携带一个便签条,用简短的词汇记录下孩子行为,有空时再补充。
02.设计观察表格,提高效率
根据孩子的行为发展,用观察表格来记录孩子行为表现,不仅规范,还能提高工作效率。
比如:幼儿轶事记录样表:
03.分组观察,轮流记录
根据幼儿能力水平,老师将幼儿分成几个小组,每天重点观察一个小组的幼儿,轮流进行。一个星期就能观察完全班幼儿。
04.从优秀案例中寻找灵感
当然,模仿也是一个好方法,我找了一些优秀的评语案例,各位老师可以参考一下(但不要复制哦~):
幼儿园大班期末评语
1.你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
2.你是个能歌善舞的好孩子,你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听,画得画也很美。上课你能专心听讲,积极举手发言。你是老师的小助手,你的小手很能干,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事。老师希望你今后继续努力,争取更上一层楼。
3.你是个朴实的小男孩。本学期你的进步挺大的,特别是书写方面,老师真为你感到高兴,你平时关心别人,喜欢帮助别人,老师希望你在下个学期能再接再厉,争取有更大的进步。
4.你说起话来一脸的笑意,当学会了一样本领,总会主动地告诉许多人;和小朋友玩起来时,总是嬉笑一阵,打闹一阵。老师祝馨悦新年快乐开心成长!也希望馨悦下学期上课时能更认真听讲,专心学习,不讲悄悄话。
5.打铃了,你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老师喜欢你懂礼貌,讲卫生,守纪律。近来还学会了举手发言,如果每节课都能认真听讲,不讲悄悄话就更好了。
6.你是一个活泼、聪明的小女孩。你爱劳动,对老师有礼貌,与同伴能友好相处,在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,老师希望你能继续努力,在新的学期里能有更出色的表现!本学期被评为“优秀奖”。
7.你是个聪明、懂事的男孩子,学习知识非常快,记忆力较好;你对美术活动有较持久的兴趣,能完整、独立地完成自己的作品!上课的时候,你能积极举手回答老师的问题。希望在新的一年里,你能继续努力,成为大家的好榜样!本学期被评为“灿烂宝宝”。
8.你是个活泼可爱的小男孩,各方面表现都比较出色。尊敬老师,对人有礼貌,能积极参加各项活动,大胆举手回答问题,富有同情心,能主动关心帮助别人,老师、小伙伴都很喜欢你。如果你能在上课时更专心的听讲,老师相信你会学到更多的本领,表现得更出色!本学期被评为“动脑筋奖”。
9.你是个聪明又有个性的宝贝。活泼好动,对任何事物总有用不完的好奇心,总想说一说、动一动,你积极参加每次活动,思维活跃,总能冒出许多“奇思妙想”。可是你知道吗?有时我们也需要安静,老师希望你在新的一年里能增强自我约束力,做个全面发展的好孩子。本学期被评为“动脑筋奖”。
10.你是个聪明、可爱的孩子,能和小朋友友好相处,在活动中见到你举手回答问题,总是让老师很高兴。在新的一年里,老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来,好吗?相信你肯定能做到的。我们期待能看到一个敢于表现的你!本学期被评为“动脑筋”。
幼儿园中班期末评语
1.不知不觉,你这个小不点已经和老师相处了两年了。在老师的心目中,你活泼勇敢,你给老师带来了欢乐,给小伙伴们带来了微笑,大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令,逗得大家哈哈大笑,真是好样的。就要上大班了,老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!
2.你是一个活泼能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力很强,动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些,多加强体育锻炼,使身体更加健康,好吗?
3.你是个活泼又有个性的孩子,图书角里经常能看到你的身影;你的小嘴巴特别能说,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新学期里上课能认真听讲,不和小朋友讲悄悄话,你能做到吗?
4.你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作,做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,午睡较难入睡。希望以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。
5.你是个聪明活泼又大方的小女孩。这学期的表现很出色,画画能力提高了,画面干净,色彩也涂得好。你上课认真,吃饭比以前好了很多,有时还能添饭。你参加了舞蹈兴趣小组,在这次六一的表演中你的表现很出色。老师希望你能更加努力。做事还要更加的定心细致。你一定会变成最棒的!
6.你是一个活泼好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具,上课有时能大胆举手发言,但你注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你在新的一学期里上课能认真听讲,养成良好的学习习惯,好吗?
7.你是一个聪明活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?
8.有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达能力还要加强,身体很弱,缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
9.你是个活泼能干的男孩子。这学期你的进步很大,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了,你爱学习,常常抢着要回答老师的提问,学习的兴趣和劲头很足。认识了许多的字宝宝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好的习惯,要讲卫生,做事更细心点,多看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更加棒,好吗?
10.知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;小朋友喜欢你,因为你是“小榜样”。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干的孩子!继续努力吧,你一定会成为我们班一颗闪亮的星星的!加油!
幼儿园小班期末评语
1、聪明、漂亮的你每天早晨总是早早地来幼儿园,并能主动问老师好,认真的跟老师学本领。当老师提问题的时候,你会大胆地举手起来回答,你乐意在同伴面前表演儿歌、歌曲,声音又是那么的响亮,真是棒极了!如果画画再更有耐心点儿,那就更棒了!在新的一年里我们一起努力吧!加油!
2、你是个机灵、聪明的小男孩,进步可大了,能自己大口地吃饭,而且吃得干干净净;能自己安静地睡觉;你很喜欢看书,看书时的认真样真讨人喜欢。现在上课能认真听讲,小红花也喜欢和你交朋友啦。你乐意亲近老师,老师也很喜欢你哦!如果上课时能和小椅子做好朋友,那就更棒了!相信你能做到的,一起努力吧!加油!
3、可爱的小小男子汉!记得刚来幼儿园时的样子吗?,你想妈妈了,想哭,可你又想忍着不哭,到最后还是忍不住哇哇哭起来,知道这样子有多可爱吗?现在你已经把幼儿园当成自己的家了,每天都能开开心心来幼儿园,学会了自己吃饭,你喜欢唱歌,喜欢在老师和小朋友面前表现自己,真是棒极了!老师想跟你说句悄悄话:以后在家里学习自己能做的事自己做,好吗?
4、你天真烂漫、稚拙可爱,真讨人喜欢!虽然你的年龄小可是本领大:会自己上床睡觉,每次睡得又香又甜,还会帮忙整理东西呢,而且是整理的有模有样!你喜欢动手操作,喜欢玩游戏。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,不离开它的话,那就更棒了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
5、聪明、可爱的宝贝,你画画画得非常漂亮,帮老师整理书本,就你整理得最整齐了,你能坚持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齐,你还会主动帮助同伴呢,所以老师和小朋友都很喜欢你哟!如果以后每天都能能开开心心地来幼儿园,那就更棒了!一起努力吧!加油!
6、你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,大家一起学本领时,你能认真听讲;你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听!你动手能力很强,画的画也很漂亮,也会大胆地在大家面前表现自己,如果你每天能开开心心地上幼儿园的话,那会更棒的!相信在新的一年里你会让我们刮目相看的!加油!
7、聪明漂亮的你,记得你刚来儿园时,不愿让老师接近你,什么事情都要自己做,所以,小小的你就有相当强的生活自理能力。现在的你更棒了,愿意亲近老师,乐意和小伙伴一起做游戏,还学会了好多儿歌和歌曲。如果上课时能更专心地听讲,那会更棒的!一起努力吧!加油!
8、你真是个小小男子汉!因为你上幼儿园从来不哭,会自己吃饭,吃得又香又甜,从不挑食,所以你的个子长得高高的。午睡的时候你不用老师看就能快快入睡,还会自己穿脱衣服。上课时,你能积极主动地发言,回答的问题也总是有自己的想法。如果在画画时能更有耐心点儿,那就更完美了!让我们在新的一年里一起努力吧!加油!
9、一声响亮的“老师早”,不用看就知道是你,我们的佳蕾小朋友。你是个懂事的孩子,从不跟同伴发生争执;你是个能干的孩子,吃饭、穿衣、入厕样样事情都能做得好;你是个好学的孩子,上课认真,画画、操作细心,游戏专心,瞧!你有多棒!所以,你要自信一点,大胆一点,老师相信你会做得更好。
10、腼腆的你是个懂事听话的好孩子,上课时能积极回答问题,画画时,你认真又耐心,作品还真漂亮呢!你做起事来是那么的投入、专注,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识和本领。宝贝,如果吃饭时你能更专注点儿,上台表演能勇敢点儿,那就更棒了!一起努力吧!加油!
写好期末评语,还要注意这3点
用对了方法,你离写好期末评语就差一步了。还有3点注意事项哦~
01.中肯评价,“好的坏的”都要有
在写期末评语时,有些老师不知如何“负面”评价孩子,而一味夸奖孩子。这样的评价当然不是正确的。
当你想做到中肯评价,你需要学会运用“负面”评价法:
先扬后抑,即先写孩子的优点,再写不足。
用正面的思维来写“负面”评价,如“XXX方面不够好”可以改为“XXX方面有很大的进步空间”、“XXX方面,爸爸妈妈与我们都更为关注哦”和“如果你能XXX,这样会更好哦”等
02.评语要注意个体差异性
正如著名哲学家莱布尼茨所言:“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有量过完全相同的人,每个人都有自己的独特个性和缺点”。
我们要尊重每个孩子的差异性,所以,评语中也要体现差异化。
想要将评语差异化,一方面要学会从多个维度去观察,发现幼儿之间的差异;另一方面,如果实在觉得两个幼儿很相似,不妨从他们的家庭教养方式出发再分析,给出建议哦。
03.形式上新奇有趣
尽量避免严肃、古板生硬的评语方式,老师们可以选择一些网络流行语,比如各种表情包、俏皮可爱的网络元素等,不仅能拉近与家长的距离,更能让孩子易于接受,明白易懂。
例子1(淘宝体):“亲,你是个活泼的小花花,老师非常喜欢你哦,虽然有时你会有点懒,不太爱收拾玩具,但这也是你可以进步的空间……亲,这次包邮赠送点赞包,快来点击领取吧”!
例子2(电影体):最想跟宝贝说:“艾莎公主,每天都要准时来幼儿园王国报到哦”!
最后的话
上面分享的写评语的技巧,您get到了吗?
其实,写评语也是我们进行教育的重要一步,认真为每个孩子写上客观、有意义的评语是每一个幼师都应该做好的!