课文开头形容梅花“朵朵冷艳,缕缕幽芳”。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品质。课文中还写到梅花“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。”这些都写出了梅花的高尚品格。在课文中外祖父把梅花作为中华民族精神的象征,这就是“有品格、有灵魂、有骨气”,“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。”
3、文章前后照应,首尾连贯:
前后照应,首尾连贯是记叙文照应方法之一,也就是在文章开头设置交待或伏笔,在文章结尾处照应。从形式上看,头尾照应,一气呵成,达到了笔墨畅通,开合自由的艺术效果。课文开头看到梅花就想到葬身异国的外祖父,结尾看到梅花画、梅花巾又想到了在异国的外祖父眷恋祖国的心。这样就把事情交待清楚了,也突出了文章中心。
4、文章语言精炼,感情充沛,要有感情地朗读:
特别是第二自然段和外祖父讲述梅花品格的这一段话意思含蓄,感情深刻,要重点朗读,加深理解。
5、学习课文中重点语句:
⑴ 外祖父说:“……这清白的梅花,是玷污得的吗?”
解析:“清白”,干净。“玷污”,弄脏。在外祖父心中,梅花是最干净最纯洁的,它是祖国的象征,不能受到一点玷污。
⑵ 她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。[/gd]
解析:“愈”字的叠用,表示随着条件的发展而发展的程度越来越深。这句是说不管环境怎样恶劣,遇到怎样的磨难,受到怎样的期凌、迫害,都要有梅花的品格,中华民族的骨气,不低头、不屈服,顶天立地,这就是梅花魂的深刻含义。