井头山遗址埋深5至10米,是迄今浙江和长三角地区首个沿海贝丘遗址。文物库房内摆放大量鹿角、贝壳等。
11日的座谈会上,在听取付巧妹发言时,总书记回应了“对冷门怎么看”的问题。他说:“按一般概念,一些冷门的东西没有用。这种认识可能把一个领域的事业耽搁了。做科研事业的评估,要有长远的眼光、世界的眼光、科学的眼光。”
考古,为何如此重要?
考古学,是根据发掘出来的或古代留传下来的遗物和遗迹来研究古代历史的学科。去年1月2日,习近平总书记在致信祝贺中国社科院中国历史研究院成立时说,当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。
现存于河南洛阳二里头夏都遗址的“乳钉纹铜爵”,是目前国内发现的最早的青铜器之一,被誉为“华夏第一爵”。
在28日主持这次集体学习时,总书记说,认识历史离不开考古学。他用四句话总结我国考古工作取得的重大成就:延伸了历史轴线,增强了历史信度,丰富了历史内涵,活化了历史场景。
七年前的2013年12月,习近平在主持集体学习时就曾指出,要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
正在故宫博物院展出的金嵌珠宝金瓯永固杯,通体以点翠为地,造型优美。(来源于故宫博物院官网)
从一个更为纵深的视角来看,当今中国正在进行的伟大实践创新,必须建立在历史发展规律之上,必须行进在历史正确方向之上。正所谓:明镜所以照形,古事所以知今。
今年6月底,上海举办主题为“千年绮华——从敦煌到高昌”宝石壁画沉浸式展览。
透过四个关键词
做好考古和历史研究工作
在28日主持集体学习时,习近平就做好考古和历史研究工作提出了4点要求。可以用四个关键词来解读。
挖掘
总书记提出,要继续探索未知、揭示本源。他说,我国古代历史还有许多未知领域,考古工作任重道远。要实施好“中华文明起源与早期发展综合研究”、“考古中国”等重大项目。不断从未知中挖掘已知,这正是考古的最大魅力。
河北康保兴隆遗址以房址居多,还有一座室内葬合葬墓,为早期定居聚落提供了实证。
研究
总书记要求,要做好考古成果的挖掘、整理、阐释工作。他尤其提到,要把我国文明起源和发展以及对人类的重大贡献更加清晰、更加全面地呈现出来。透过考古提供的历史线索,总结历史经验,揭示历史规律,把握历史趋势,这是一门大学问。
上个世纪80年代,考古专家袁仲一教授正在清理出土的兵俑。袁教授被誉为“秦俑之父”。
保护
总书记强调,要搞好历史文化遗产保护工作。2016年4月,总书记就曾指出,各级党委和政府要树立保护文物也是政绩的科学理念。在主持集体学习时,他再次强调,各级党委和政府要牢固树立保护历史文化遗产责任重大的观念。
建设
总书记指出,要加强考古能力建设和学科建设。他强调,要增强中国考古学在国际考古学界的影响力、话语权。只有努力建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学,才能更好向世界讲清楚中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献。
这是《京师生春诗意图》轴,由清代宫廷画家徐扬绘制。从上至下的鸟瞰式构图,为后人研究北京城城建布局提供了宝贵参考。(来源于故宫博物院官网)
让更多年轻人爱上考古
考古,研究的是过去,瞄准的却是未来。
习近平在主持集体学习时强调,要加强考古成果和历史研究成果的传播,他尤其提到,要教育引导广大干部群众特别是青少年认识中华文明起源和发展的历史脉络,认识中华文明取得的灿烂成就,认识中华文明对人类文明的重大贡献。
暑期,学生在家长陪同下参观博物馆。
当天,总书记还强调,要积极培养壮大考古队伍,让更多年轻人热爱、投身考古事业,让考古事业后继有人、人才辈出。
前不久,湖南考生钟芳蓉以全省文科第四名的成绩报考北京大学考古系,引发广泛关注。
这是北大考古文博学院赠送给钟芳蓉的三本新书,之前她已收到樊锦诗专门送来的签名版自传。
2012年6月19日,习近平在北京大学调研时,就曾专门来到考古文博学院,观看考古成果展,并与2009级学生亲切交流。
一年后的5月2日,总书记给考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信说:“得知你们近一年来不仅校园学习取得新的进步,而且在野外考古实习中很有收获,甚为欣慰。”
北大考古文博学院学生架设三维扫描仪,开展文物建筑考古与测试实习。
“甚为欣慰”,缘于后继有人。2014年3月27日,习近平在联合国教科文组织总部发表演讲时说,“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。”
不忘本来,才能开辟未来。
监制丨申勇
主笔丨龚雪辉 郁振一
视觉丨陈括 齐欢
编辑丨王继阳