老师的评语怎么写老师的评语怎么写 2、头脑要清醒!3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会! 4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平! 你做重了题,难道就没有感觉吗?7、上课要专心听讲! 8、学习是一种责任!9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化! 10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰! 9、战胜自己的弱点,就能战胜一切!20、学习是一种自觉的行 把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平,你的成绩就会很优秀! 9、计算也要灵活!30、失误缘自用心不够专注! 9、“会学”比“学会”更重要!40、多动脑,才能把数学知识变 成自己的东西! 9、数学规律要用心去发现!50、数学的魅力,就在于探索与发 9、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!60、记住: 数学可以使人更灵活! 4、数学是神秘而有趣的!65、“画蛇添足”往往弄巧成拙! 9、人贵有志70、专心听讲是用功的表现之一! 8、注意:细节往往反映一个人的数学水平! 9、做数学要留心观察、思考与发现!80、方法要灵活! 独立思考,是理解与掌握的数学方法的有效途径!87、做数学要做到“心中有数”! 9、你是否有些粗心!90、数学方法要用心去发现! 9、从某种意义上,对数学知识的掌握,可以说是“理解万岁”!100、 数学需要融会贯通和触类旁通 10 1、有认真对待作业的态度,可以养成一丝不苟的习惯! 10 2、不应有的失误,往往叫人遗憾! 10 3、学习数学的关键在于理解!10 4、学不可已矣!10 5、学习数学应具备一定的自学能力! 10 学会思考,才会找到打开智慧大门的钥匙10 7、优异的成绩缘自勤学、善思与多问! 10 指导老师对实习生的评语合集 该实习生在我校实习期间工作认 真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员, 能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能 将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完 成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期 间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表 现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间 的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得 到较大提高,达到了实习的目的。 该实习生同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用 于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议, 可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、 独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困 该实习生同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够 做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令 坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单 位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合 该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够 做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕 业后投身祖国建设打下扎实基础。 该生在实习期间工作认真、勤奋、 踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特 别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯 定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确, 板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。 注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能 更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难 点的有效突破,使自己更快地成长。 指导老师: 该实习生在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。 具体表现有以下几点: 首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开始实习 第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的 角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接 受,听课积极认真。更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中,与 学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当 中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,该实习生认真学 习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验 的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教 师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信该实习生已 经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久 的将来,他一定会成为一名优秀的教师。