1. 阅读《穷人》,根据课文内容,完成填空。
课文主要写了________、________、________三个穷人,全文以________的内心矛盾为主线,围绕________这件事,前后设置了两个悬念:________;________。两个悬念交替展开,逐步消除,从而推动着故事向前发展。
1. 给下面的划线字注音

________
________
________
________
魁梧
搁板
嘶哑
自作自受

2. 阅读下文,回答问题
魂
精卫填海,何等的坚毅;愚公移山,何等的执着;后羿射日,何等的勇敢;大禹治水,又是何等的睿智!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理。
一代又一代,有巨浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩_______,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。那“王师北定中原日,____________________________”的胸怀与悲怆,不必喟叹_______,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。那“飞流直下三千尺,__________________________”的豪放与浪漫。这处处表现出中国人的灵魂。
自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“富贵不能淫,贫贱________,威武________”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。
这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”是的,中国的脊梁虽然表现得那样的平凡,那样的朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!
这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!
(1) 在短文的横线上填入相应的人名,在横线上补充相应的诗句。
不必钦佩________ “王师北定中原日,________”
不必喟叹________ “飞流直下三千尺,________”
(2) 你还知道哪些爱国名人和爱国名句?(本文内容除外)
①爱国名人:________;________;________;________
②这些名句都是英雄们留下的,请补充完整。
人生自古谁无死,________。
黄沙百战穿金甲,________。
先天下之忧而忧,________。
(3) “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……”请你补写省略的内容。
有________,有________。
(4) “富贵不能淫,贫贱________,威武________”一句是________的名句,说的正是中国人的“骨气”。
3. 根据课文《争吵》内容回答,终于挨到了放学。(这里的“挨”字用得好不好?如果好,说说好在哪里?)
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