治世不一道,便国不法古 --- 商鞅 法者,天下之公器也 ;变者 ,天下之公理也 。 --- 梁启超 改革,一般是指革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造富有生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力。 人类的文明史也是一部改革史。 他富强了一个国家, 奠定了一个统一的蓝图 商鞅变法 商鞅变法 他是改革开放的总设计师,开创中国人民富强的道路。 邓小平--- 改革开放 克里米亚半岛战争中蒙羞,俄国要生存,就必须要加快现代化的进程,并且要制定一个合法解放农奴的绝妙的政策。 亚历山大二世 农奴制改革 面对西方列强的咄咄逼人,天皇挥动鞭子,给日本这辆旧马车加速,让它冲上近代化的高速路 明治天皇 明治维新 他,把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来。 罗斯福 新政 专题复习 ------- 专题复习 《 中外历史上的重大改革》 》 沿着改革路沿着改革路 共筑中国梦共筑中国梦 从不同角度对中外重大改革进行 知识梳理,巩固基础。 通过回顾中外重大改革,纵向横向比较,探究改革成功的经验与作用,使同学们认识到在当今世界形势下,改革开放 是国家富强的必由之路; 顺应历史潮流,适时进行改革 是社会发展的需要。 知识快递 说说古今中外历史上有哪些重大改革? 中国 外国 商鞅变法 孝文帝改革 洋务运动 戊戌变法 中国改革开放 查理马特改革 日本大化改新 俄国1861 年改革 日本明治维新 苏俄新经济政策 美国罗斯福新政 苏联 赫鲁晓夫改革、 戈尔巴乔夫改革 东欧国家改革 按改革 性质 划分: 1 1 、 地主阶级性质 的改革有: 2 2 、 资产阶级性质 的改革有: 3 3 、 社会主义性质 的改革有: 商鞅变法、孝文帝改革、洋务运动 大化改新、 查理• 马特采邑制改革 戊戌变法、日本明治维新, 俄国废除农奴制改革,美国罗斯福新政 中国的改革开放 苏俄的新经济政策、前苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革 以匈牙利改革为代表的东欧改革 按改革 结果影响 划分: 不触动 根本制度的前提下进行 局部调整 并取得 成效 的: 中国的改革开放 苏俄的新经济政策 美国罗斯福新政等 社会制度发生 根本性变化并取得成功 的: 商鞅变法 日本大化改新、明治维新 俄国废除农奴制改革等 未能取得成功 的改革: 中国的洋务运动、戊戌变法 前苏联的赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革 东欧国家改革(匈牙利改革) 原因、目的、内容、 方式、性质、特点、 结果、作用、影响。 从哪些方面学习掌握 “ 改革 ” ? 热点角度 热点展望 社会制度创新 改革创新、与时俱进是时代发展的主题。纵观中外历史演变,改革是社会发展不竭的动力,改革是一个国家、一个民族实现社会跨越发展的重要途径。有关社会制度的创新, 2014 年中考,可重点关注日本的 大化改新和明治维新、秦国的商鞅变法、俄国 1861 年改革 等;尤其注意对日本大化改新和明治维新的比较,日本明治维新和俄国废除农奴制改革的比较。理解改革在社会发展中起到的不可替代的作用。 (一) 社会制度 发生 根本性变化 并取得 成功 性质 质 内 内 容 作 作 用 商 商 鞅 鞅 变 变 法 法 大 大 化 化 改 改 新 新 明 明 治 治 维 维 新 新 农 农 奴 奴 制 制 改 改 革 革 1 1 、承认 ,允许自由买卖;2 2 、奖励 ; 生产粮食布帛多的人,可免除 ;根据 大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族特权;3 3 、建立 。 使 使 经济得到发展,军队战斗力加强,成为 后期最富强的国家,为秦统一奠定基础。 1 1 、政治上,建立中央集权的 国家 废除 ,以才选官; 2 2 、经济上,把很多贵族土地收归 ,部民 转为 ;国家定期把 分给 耕种 向他们收取赋税。 1 1 、政治方面: “ ” ,加强中央集权 2 2 、经济方面:允许 ,引进 ,鼓励发展 。 3 3 、社会生活方面:提倡 “ ” ,即向 欧美学习,努力发展 。 1 1 、使日本从一个闭关锁国 ,摆脱了沦为半殖民地国家命运,是日本历史重大 。 2 2 、仍保留大量 ,而且日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的 道路 1 1 、 “ 解放 ” 农奴 (农奴在法律上是 “ ” 地主再也不允许 ) 2 2 、 赎买份地 (农奴在获得 “ 解放 ” 时,可以得 到 ,但他们必须 这块份地) 1 1 、有利于 ,是 俄国近代历史上的重大 。 2 2 、但这次改革留有大量的 。 大化改新是日本从 。 学习中国隋唐制度 学习西方 土地私有 耕战 徭役 军功 县制 秦国 天皇制封建 贵族世袭制 国有 农民 奴隶制向封建制度过渡的标志 废藩置县 土地买卖 近代工业 文明开化 教育 封建国家逐步变为资本主义国家 转折点 封建残余 军国主义 自由人 买卖农奴和干涉他们的生活 一块份地 出钱赎买 资本主义发展 转折点 封建残余 西方技术 地主阶级性质的改革地主阶级性质的改革 资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革 战国 国家公民 土地 认识: 一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓,善于吸收和消化他国的科技成果,才能促进国家的进步和繁荣,才能永远屹立于世界民族之林。 练一练 1 1 、公元 646 年,日本孝德天皇参照中国隋唐政治经济制度,实施 “ 大化改新 ” 。然而, 19 世纪 60 代, , 新成立的日本明治政府却把学习的目标确定( ) A A 、韩国 B B 、西方 C C 、中国 D D 、印度 2 2 、商鞅在秦国变法, “ 商君虽死,秦法未败 ” 。造成这一历史现象的主要原因是 ( ) A A 、秦孝公大力支持变法 B B 、变法打击了奴隶主贵族的势力 C C 、变法顺应时代发展的要求 D D 、变法得到新兴地主阶级的拥护 B C 3 3 、史学界普遍认为: 1861 年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是( ) A A 、改革使俄国摆脱了民族危机 B B 、改革使农奴无偿获得了土地 C C 、改革有利于资本主义的发展 D D 、改革废除了沙皇统治 4 4 、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。推动近代日本迅速崛起的重要改革是 ( ) A A .大化改新 B B .农奴制改革 C C .明治维新 D D .倒幕运动 C C 热点角度 热点展望 经济体制创新 经济体制的创新,是改革的一项重要内容。纵观中外历史上的改革,如苏俄的新经济政策、罗斯福新政、中国的改革开放等,在保持政治制度稳定的前提下,进行经济领域的改革,实现了制度的自我完善和发展,促进社会的发展。构成人类社会发展的一种重要途径,是中考的一大热点。 2014 年中考,请多关注以下几点: 苏俄的新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放的内容和影响 ;感悟和学习列宁、罗斯福、邓小平三位领袖的高尚人格和优秀品质等。 (二)在 不触动根本制度 的前提下进行 局部 调整并取得 成效 改革开放(中国) 新经济政策(苏俄) 罗斯福新政(美国) 开始时间 领导人 人 改革内容 容 改革作用 用 1978 年十一届三中全会 1921 年 1933 年 1 1 、农村改革:实行 。 2 2 、城市改革:重点是 的改革 3 3 、建立四个经济特区: 。 4 4 、形成了经济特区—— 沿海开放城市—— 沿海经济开放区—— 内地的开放格局5 5 、5 5 、 1992 年 又提出了建立社会主义 体制。 允许多种经 济并存,大 力发展 商品 经济 1 1 、中心措施:国家加强对 工业 的调整。颁布 。 2 2 、特点(本质):在资本主义制度内部进行调整, 。 1 1 、调动了农民的生产 ,解放了 农村 ,推动了农业的发展。 2 2 、城市经济生活出现了前所未有的活跃局面。 3 3 、经济特区成为对外开放的 “ ” , 在现代化建设中发挥了独特的作用。 1 1 、积极作用:经济缓慢 恢复,人民生活改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府权力得到加强 2 2 、局限性:不可能改变资本主义制度的本质,无法从根本上消除经济危机 促进了国民经济的 恢复与发展 邓小平 家庭联产承包责任制 国有企业 广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门 积极性 生产力 窗口 列宁 罗斯福 《 国家工业复兴法》 》 加强国家对经济的干预和指导。 改革与创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。 某校历史兴趣小组的同学准备围绕变革这一主题举办专题活动,请你也来参加这次有意义的活动。 ⑴第一学习小组同学要将图片中的历史人物“对号入座”,请指出下列三位领导人在20 世纪所领导的重大变革。(6 分,人物、改革) ⑵第二学习小组同学要围绕“改革的历史背景和措施”这一主题来展开讨论,你认为上述三位领导人实行改革的历史背景有什么共同之处?图 图A 和图B 领导人进行的改革措施上分别有什么创新之处?图C 领导( 人领导的改革过程中形成的重大理论成果是什么?(2 分;4 分;2 分) ( (3 )活动感悟:通过本次活动,你认为三位领导人进行的改革能够获得成功的共同原因是什么? (4 分) 图A 图B 图C 1 1 、认真审题,找出关键词; 2 2 、带着问题读材料,找到有效信息; 3 3 、结合分值答题,答案要点化。 参考答案 ( (1 )A 列宁,实施新经济政策; B 罗斯福,实施新政; C 邓小平,实行改革开放 ( (2) ) 背景相同:社会经济发展面临困难; 措施创新: 新经济政策允许多种经济成分并存,大力发展商品经济; 罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导; 理论成果:邓小平理论 ( (3 )共同原因:①立足国情进行改革,实事求是②制定符合人民利益的政策措施。 【 提升认识 】 正确评价和认识社会主义与资本主义国家的改革 1921 年苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、中国改革开放,是 20 世纪最具影响力的三次改革。这些改革充分表明, 资本主义也有计划,社会主义也有市场, 计划经济、市场经济不是哪一种意识形态所独有的方式,评价和认识社会主义与资本主义国家的改革时要和当时的历史条件相联系。 改革没有固定的模式,一切从国情出发 ( 三) ) 未能 取得成功的改革 ( ( 代表 ) 1 1 、中国的洋务运动、戊戌变法 2 2 、前苏联的赫鲁晓夫改革、 戈尔巴乔夫改革 3 3 、东欧的匈牙利改革等 性 质 目 的 结 局 洋务 运动 戊戌 变法 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 匈牙利改革 一次失败的封 封 建统治者 的自 自 救 运动 社会主义性质 富国强兵, 维护 清 政府 统治 挽救民族 危亡,发 展 。 资产阶级性质 的改良运动 摆脱苏联 斯大林模 式 的束缚 它没有使中国 ,但引进了 , 使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生 产经验,培养了技术力量,在客观上为中国 的 产生和发展起到了促进作用, ...