假期初始,孩子们领一张读书计时表,要求每天读书半个小时,或者听大人读书半个小时。到开学的时候,孩子们的计时表填满了,就可以领到一份可爱的奖品。
二、英国——参加家庭聚会 打工实习
课程类补习班在英国不是特别普遍,家长一般不会强迫学生去上补习班。并且,因为请家教价格昂贵,一般的家庭也不会给孩子请家教。而富有的家庭给孩子请的家教,多是音乐、美术等艺术类课程。
所以,英国的学生们一般就是参加家庭聚会,出去游玩。英国的孩子在暑假也可能会和欧洲其他国家的城市家庭互换居住,到对方的家里去住,去当地旅游,让孩子们融入当地生活,在生活中学习当地语言、习俗。
特别值得一提的是,英国学生通常会用假期的时间打工或者实习。这些假期工作既可以为学生带来一定收入,更重要的是可以大大提高学生独立生活的能力,增加工作经验,提高毕业后获得工作的几率。
小学生的假期工作以一些简单的家务劳动和服务业工作为主,包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸等等。钱虽然挣得不是很多,却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。而在加油站、快餐店、超市,到处都可以看到中学生忙碌的身影。一个假期下来,不但能挣几百英镑,而且具体的工作使他们变得自信、老练。
英国学校也非常重视阅读,因而在假期,会布置一定(依据孩子年龄不同而有所差别)的阅读作业,并要求学生读书后要撰写上千字的读书报告。
三、加拿大——每天记日记&完成课题
加拿大老师放假前会发给学生一本日记本,学生每天要在日记本上记录下当天印象最深刻的一件事。学生不一定用文字记录,也可用漫画形式“记”日记。
假期“课题”的完成需要学生阅读书籍或上网查阅资料,这个“课题”可能属于自然科学范畴,也可能属于人文社会科学范畴。“课题”由学生自行编排、组织成文,可培养学生关注社会、查阅资料和组织材料的能力。
此外,大部分中小学放假前,老师还会给学生们推荐书单,由家长选择、订阅、购买。