2013 年 10 月 18 日 学科教学 高中语文高效早读课的探索 文/ 黄翠苹 摘关键词: 高效早读; 形式多样; 明确目标; 评价机制 要: 就早读中出现的问题做 了一些调查分析, 也在早读教学上做了一点探索, 以图让早读有新的面貌。 早读课是语文教学的重要课程 , 许多老师对课堂教学探索不 遗余力 , 而早读课却成了被遗忘的角落。滨海许多学校语文早读 的现状很不乐 观。 就我们学校的情况来看 : 时间上, 25 分钟的早读, 学生坚持不 了多久; 内容上, 只限于读课本, 很少朗读课外内容; 形式上, 习惯 于齐读 , 不愿意自由朗读等等。老师多次批评, 作用甚微。