1 .当在研究中发现, 一个是被试变量(年龄、 智力、 性别等) 而研究者感兴趣于被试变量不同水平对另 一个因素的影响。2 当研究中有一个被试内变量处理会对被试产生长期的2.当研究中有个被试内变量处理会对被试产生长期的影响(迁移, 习得等) , 应该改用被试间作用。3.出于对实验可行性的考虑, 特别在两因素中水平特别多时, 使用完全随机需要被试量很大, 这时可把其中一个变量改为被试内变量。 当如果选用重复….,这样演习次数特别多, 带来… 2.9 如何选择合适的实验设计2.9.1 一个好的实验设计A.应能够满足理论框架的要求, 恰当回答要研究的问题。B 使同一批数据给出较多信息。B.使同批数据给出较多信息。C.应能提供实验的高信度。 (可重复性)D.应能够提供实验的高效度。 (反应客观现实的程度)E.应能够提供实验的高敏感度。 (地板和天花板效应)F.应在实施时是经济的, 可行的, 省力的。 2.9 如何选择合适的实验设计 实现以上目标:A.巧妙的实验构思B.按统计要求收集数据C.控制好额外变量D.通过增加实验设计的复杂程度E.合适的实验设计提高敏感度, 即降低F值的分母(误差均方) 2.9 如何选择合适的实验设计2.9.2怎样选择合适的实验设计A.根据问题的复杂程度。 由于本身有许多不可分离的因素影响或研究者想深入研究, 倾向于使用多因子实验设计。B 根据实验结果的精确选择通过分离额外变量来完成B.根据实验结果的精确选择, 通过分离额外变量来完成。C.根据可行性 2.9 如何选择合适的实验设计精度比较(单因子)双独立组<多随机组<随机区组<拉丁方设计双匹配组 单因子重复处理多因子双因子完全随机<混合<区组<完全被试内因子设计 2.9 如何选择合适的实验设计2.9.3 因子实验设计中统计方法选择单因素实验两种处理水平三种及以上处理水平三种及以上处理水平双独立组 t-test双匹配组 paired-test多随机组: 方差分析重复处理: 方差分析因子实验2×2以上的完全随机: 方差分析完全被试内: 方差分析混合式实验: 方差分析