浅谈小说中第一人称“我”的叙事功能第一人称的好处 话题:第一人称的好处内心独白 知识分子 心理活动 小说 对于学生来说,文学作品鉴赏是一大难点,尤其是文学作品形象赏析的深度难以把握。怎样把教材分析与高考考试接 轨,找寻一个支点,让学生深入理解文本形象呢?那要先从高 考题目说起,2008 年高考浙江卷第 21 题要求赏析《乌米》 中“我”的形象与作用,在题干中引导说“鲁迅《祝福》中的‘我’ 既是不可或缺的人物形象,又是主人公祥林嫂命运的见证, 其重要性与本篇中的‘我’相似”。并且2007 年高职考试中 的阅读题《老船》,也涉及到’我’的所见所想。进而触及 其文中作用。那么小说中的“我”到底有哪些文学功能呢?本文 就以第一人称“我”的叙事功能为切入口,谈谈文学作品阅读 课堂教学与备考的个中联系,以期寻找教学的突破口。