pú tao 葡萄架 下,有一只 狐hú 狸li 。他吃 不着葡萄, 就说葡萄是 酸的。 shtupálúíāúon 萄狸酸葡狐 小猴子望望架 上那一串串紫红 色的葡萄,迫不 及待地爬上葡萄 架,摘下一串就 要往嘴里送。 chpduóòààuin 待串迫猴 小松鼠和 小兔子真不明 白,狐狸为什 么硬说葡萄是 酸的呢? yìng 硬 我会读 酸味 葡萄 狐狸 急迫 等待 硬要 坚硬 一串串 迫不及待 一、我会画去不正确的读音。 酸(sān suān) 狐(hú fú) 迫(pò bò) 串(chàn chuàn) 硬(yìn yìng) 待(sì dài) 二、我会写出下列字的偏旁。 告( ) 颗( ) 硬( ) 要( ) 诉( ) 迫( ) 狸( ) 待( ) 树上的小松鼠听了,心里 想:狐狸很聪明,他说葡萄不 能吃,那一定是很酸的。 小松鼠把狐狸的说的话告 诉了小兔子。小兔子一听,心 里想:狐狸和小松鼠都说葡萄 是酸的,那一定不能吃! 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 后一句比前一句要写得生动、具体。 朗读对话 1、找出小猴子和小兔子、小松鼠的对话。 2、分角色读对话。 3、读了他们的对话你有什么想法呢? (只有亲自去尝试,才会知道葡萄的真正味道) 小松鼠和小兔子真不 明白,狐狸为什么硬说葡 萄是酸的呢? (你能把原因告诉他们吗?你想对小松鼠和小兔子 说点什么呢?) 一、我会读,也会照样子写一写。 酸得很 跑得快 坐得正 _____ _____ ______ _____ ______ ______ _____ 二、我会照样子写句子。 例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。 1、音乐课上,我们唱歌。 音乐课上,我们( )唱歌。 2、操场上,同学们在做游戏。 操场上,同学们在( )做游戏。 3、国旗升起来了。 国旗( )升起来了。 拓展与延伸——成语乐园(请你把成语补充完整) (一 )本正经 (二 )话不说 (三 )心( 二 )意 (四 )面(八)方 (五 )颜( 六)色 (七 )嘴( 八)舌 我发现了这些成语中 都含有数字。