内容1.严格依照《课程标准》和《考试大纲》,要求有较好的覆盖面。
2.课内外结合,以容易题为主,试题的难度是平行的。1.严格依照《课程标准》和《考试大纲》,不要求有较好的覆盖面。
2.以课外为主,以中等难度的试题为主,试题难度区间一般为0.2-0.85。(二)单元考试
例1:必修1第1单元——中国现代诗歌
目标
内容积累·
整合感受·鉴赏思考·领悟应用·拓展发现·创新感受·鉴赏思考·领悟应用·拓展发现·创新
例3:泉州市2010-2011学年度高二年第一学段水平测试语文必修模块5双向细目表
范围序号内容能力层级题型取材赋分预计
难度A B C D E F
阅读与鉴赏72分阅读积累
14分1默写常见的名句名篇+客课内10 0.85 2文化常识填空+客课内2 0.80 3文化常识填空+客课内课外2 0.80文言文
阅读
16分4文言实词辨析+客课外3 0.75 5内容信息筛选+客课外3 0.70 6内容分析概括+客课外3 0.65 7句子翻译++主课外7 0.65文学名著阅读
10分8故事情节故事情节采访问题
(四)高考质检
例1:2011年高考双向细目表
目标
内容识记理解分析
综合鉴赏
评价表达
应用探究合计古代诗文阅读6 15 6 27文学名著、文化经典阅读10 6 16现代文阅读8 10 6 24语言文字运用13 13写作70 70合计16 23 16 6 83 6 150例2:2011届市质检语文试卷双向细目表
目标
内容识记理解分析
综合鉴赏
评价表达
应用探究合计名句名篇6 6文言文12 3 15古诗6 6文学名著10 10文化经典6 6论述类6 3 9文学类9 6 15实用类语言运用13 13写作70 70合计16 18 21 6 83 6 150例3:2009届福建省语文质检试题双向细目表
能力
知识识记理解分析
综合鉴赏
评价表达
应用探究合计名句名篇6文言文实词3内容要点3句意9古诗形象和表达技巧6文学名著10文化经典6论述文文意5内容要点3文章思路4散文作品内涵5表现手法4创作意图6传记思想内容(5)主要观点(4)表现手法(6)语言应用词语3新闻点评7写作70合计