所以家长在判断和选择上,往往会觉得雾里看花,没有方向。其实,无论它用什么理念,怎么包装,看国际学校的优劣主要还是从五个方向来考量。其中最重要的一点就是“老师的工资”!也就是我们常说的师资。
师资是任何一个学校,包括培训机构最重要的竞争力。从家长的角度来讲,家长之所以选择这所学校,而不是那所学校的最重要考量就是“老师”。那么师资如何去判断呢?都是老外,英美的老师好?别的国家的老师不好?不是这种判断法。快速又准确的办法,就是“老师的收入”。
老师也要赚钱,人往高处走,不是只讲理想。而且又从世界各地招老师,如果你招到一流的老师,那么这个老师也有很多的选择,可以去日本、可以去澳大利亚、可以去新加坡,为什么他一定要来中国呢?待遇就很关键了。越好的老师有越多流动性的可能。
有些学校在他们的官网上会把教师的待遇公开,比如上海的美国人学校,虽然只招外语籍,但他们的信息是公开,因此在上面可以查到教师待遇信息。北京双语学校,他们的信息也是公开的。这个学校招来的这个学科的老师起薪是多少,就可以了解这个学校大部分老师的起薪是什么样的水平,一下子就可以把学校判断出来。
不管学校自己说什么,“我是国际化的,我跟海外的大学有如何的关系”等等,都不如家长从正面或者是侧面了解一下“老师的收入水平”来得客观而直接。我建议可以以该地区国际学校给到外籍人士的收入做参考。如果比他们差不多,那么师资质量应该有保障。从整个市场角度,不一定是最贵的就是最好的,但肯定是有保障的。但如果是差一个档次,那家长心中也要有自己的判断。
生源、家长、课程、口碑
——看完老师工资,再观察这四点
光看教师工资当然远远不够,这只是一条大家一般不太注意但却很有用的捷径。判断国际学校质量的还有看:生源、家长、课程以及口碑。
生源这一点其实也很重要,你的孩子跟怎样的同学一起上课,这对他的学习会产生很重要的影响,甚至会决定他毕业多年后的人脉网络。生源就看入学的门槛,来的学生是不是差不多就接受了呢?还是对学生进行严格的筛选?还是有候补的名单?候补的名单上是否有很多的人?通过入学门槛可以看得出学生的质量如何。
孩子跟怎样的孩子一起上课,那家长就是跟怎样的家长一起交流。所以,家长的质量也很关键。物以类聚。报名之前去参观一下学校,了解一下已经在那里上学的学生,他们的家长是什么样的背景?是完完全