在美国的幼儿园里,材料是摆在矮的架子上的,这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签,干净、不杂乱,这样材料就很容易被看见、被选择、被取放。 *同样的材料放在一起,可以教孩子分类,并把东西按序摆放。 *每一个领域的材料都很多,以满足不同儿童的不同需要。 *不同的材料训练不同的感官,提供不同经验。 *各活动区的玩具架摆放整齐,分类清楚,幼儿很容易就能找到所需的物品,不会为找不到所需的物品感到不安。 *幼儿的美术作品贴在艺术角,与他们的水平视线高度一致,这会使幼儿感到他们的作品受到重视。 *教室的图书角温馨舒适,使他们能坐下来阅读或休息。 *各活动区的材料足够,以减少幼儿之间的争吵。 *幼儿三三两两地在一个活动区活动,可以帮助他们学会如何相处,彼此信任。