标 符点 练 号 习 1.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的 一组是( )(1998年高考题) “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这 是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画 人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐 鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一 等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨 三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节 课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个 评价是否恰当④ ① ② ③ ④ A , , 《 》 。 B 。 ; “ ” 。 C , ; 《 》 ? 1.A [此题考查逗号与句号、逗号与分号、 引号与书名号的区别及问号的应用。①处 加逗号还是句号,一时不好把握,似乎各 有道理,可暂且放下,选择另一个突破口。 文段中间用一个完整的句子从三个方面分 析了对联的内涵,②处用分号明显错误, 可排除 B 、 C ;③处是一篇名,应选书名 号,进而排除D;另外,④处明显不表疑 问,进一步证明A正确。从整个文段看, ①处加逗号,跟后面的解释句衔接更紧密, 共同构成一个起始句。] 2.下列句中标点符号正确的是(1997高考题) A.这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强 的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场, 较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B.当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若 隐若现的 " 海尔 —— 波普 " 彗星相比,清晰的水星 亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也 同现在天宇。 C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提 醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址 (汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。 D.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土 方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工 程难、规模大。 2 . A[A 表面上看似乎有错误,实际上没有错误。 里面有一个有层次的联合短语,层次是“大量的 技术信息,/较强的工业基础,/巨大的生活资料、 //生产资料市场,/较丰富的动植物、//矿产、//海洋、 //旅游等资源”,表示第一层次都使用了逗号,使 人以为是错误的。其实这是让逗号降格使用。表 示第二层次使用了顿号;如果表示第一层次也使 用顿号,表示第二层次也使用顿号,层次就不能 表示出来了。所以,这个选项没有错误。B的破折 号不对,那儿应该是一个连接号。C的括号里话不 是注解地址的;这里不应该使用括号,可以把括 号删去,在"地址"后面写上逗号。D的顿号应该是 逗号,因为 " 任务重、工程难、规模大 " 是三个句 子。所以,只有A所对的,正确答案只能是A。] 3 .下列句子中,标点符号使用正确的一句是 ( )(1995年高考题) A .小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微 波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 B .证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪 人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是 全世界都统一的。 C .他从报上看到某大学研究生院和《中国文 化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑 期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。 D .“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫 茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大 海捞针吗?” 3. D[ 此题考查顿号、冒号、书名号 的应用。A中顿号多余,因为约数间 无须停顿。B中分号用得不妥,因为 在这句子中,分号前后两层并非并 列关系,将分号改为冒号 ( 冒号后面 的一句是对前文的总结)。C中, 《中国文化与世界文化讲习班》的 书名号用错,因为书名号只是用于 标明书名、刊名、篇名的,应将书 名号改为引号。] 4.标点符号使用恰当的一句是 A。金黄的大斗笠下,这边,露出一条 翘起的小辫;那边,露出一条揽着小山 羊的滚圆的胳膊。 B。还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧 敲着:“静一点,静一点……” C。这种埋头 做事不 动脑筋 的人简 直 是—— 说得不客气一点 ——跟牛马一样。 D。警号为谁而鸣?为你、我、他,为 我们大家而鸣,为中国人而鸣! 4 . C [A 项 句 中 用 分 号 分 开 的 两 句 话 ( “ 这 边”“那边”),其内容是并列关系,这些内容 都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘, 故“下”后面的标点应改为冒号,起提示下文的 作用。B项中的冒号应改为逗号,因为标注冒号时, 不仅要提示下文或总结上文的需要,而且要有比 较大的停顿,而这个句子标注冒号的地方没有较 大的停顿,因此不宜用冒号。D项从三个“鸣”及 一个问号来看,这是一个设问句,第一句为问句, 后两个以“鸣”收尾的句子,是有语意递进关系 的两个答句,且语气强烈,故第二个“鸣”后面 应使用感叹号。C项,这句话“说得不客气一点” 是起补充说明作用的,插在句子中间时,宜在它 的前面和后面各用一个破折号。] 5.依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的 正确的标点符号是(1991年高考题) 恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就 能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对 做不到的①毛泽东同志也强调过,讲话、写文章 “都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期 多,字则唯少③作为写文章的准则,力求“句句 无余字,篇中无长语④(姜夔《白石诗说》)⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A ”。 。” ”, ” 。 B 。” ”。 ” ” 。 C ”。 。” ”, ”。 D 。” ”。 ” 。” 5.B。[凡是把引用的话独立来用,末尾点号放在 引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部 分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号 (问号、叹号可保留), 整个句子该停顿处则停 顿,该用何点号则用何点号。括号表示文中注释 的部分。注释或补充说明句中某个词语的叫句内 括号。它必须紧紧跟在被注释的词语之后,被注 释的词语后面需要停顿,点号要放在后括号后面。 括号内的注释语如果带有标点,其最后一个标点 (问号、叹句除外)应省去。注释或补充说明全 句的叫句外括号。句外括号内的注释语如果是一 句话,那么句末点号应该保留;如果不成句,就 不用句末点号。掌握上述使用原则,便会选择出 正确答案B] 6.B。[A中引号内的问号应改为逗号, 句号应改为问号; C 中的问号应改为逗 ) 6 .下列标点符号使用正确的一项是( 号; D中的第一个问号应改为逗号 ] ( 1993 年高考题) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。” 厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你? 笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的 继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿 不定主意。 7 .下列句子标点符号使用正确的是 ( ) (1994年高考题) A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就 问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说, ‘礼多人不怪嘛’。” B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多 人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近 千株树木将怎么办? C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当 的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等 --蜕 掉身上的皮。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论 家所说的那样,“神形兼备,充满生机。” 7 . C[ 此题考查对引号与点号的区别和 破折号、冒号、问号的应用能力。 A 中 “俗话说”后面的逗号应删去,因为它 跟后面引文衔接紧密,无须停顿;“嘛” 字应从单引号中拿出来,它是“耿大妈” 说的语气词。 B 中两个问号使用欠妥, 该句如读成陈述语气,两处问号均可不 用,如读成疑问语气,末尾用问号,第 一处问号应改为逗号。 D 中引文是局部 引用,句号应在引号外] .D。[D项很明显是一个设问句,先问后答, 88 .使用标点符号有错误的是 所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗 A .“且慢,让我来看一看罢,”他于是 号,而应该运用问号] 往来的摸了一回,直起身来说道,“偷 我们的罢,我们的大得多呢。” B.我们信它,因为它“是”;不信它, 因为它“非”。 C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地 叫道。 D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出 第一种办法好,后两种办法都“窝了 工”。 9 . C[C 句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是 并列关系,“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系, 中间都应该用逗号。“开荒,种庄稼,种蔬菜, 9.标点使用有错误的是 是足食的保证”与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的 A.今年4月7日,中外联合科考队开始对 保证”是并列关系,中间应该用分号 ] “天坑博物馆” —— 广西乐业天坑群进 行大规模的科学考察。 B.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是 ‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。” C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保 证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。 D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈 辱而死呢,还是为民族利益而死? 10. B.[A项是陈述句,不能用问号,C项中“演 员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件,应 10.下列句子中标点符号的使用,正确的一项 用书名号, D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话, 是 中间不能用感叹号 ] A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看 西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的? B.在中华大地上,我要去的地方就更多了, 因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁,花草 树木……都是世界上最美的。 C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文 化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理 暂行办法”。 D.她说:“有这么多热心的民警,有这么多 好街坊,我呀!还得活一辈子啊!” 11.D.[A项,分号后的话是分号前内容的具体化 (事例),属同一层次,用分号就把语句的思路 改变了,应用逗号。B项冒号只能管电影,“等” 和“也将在各大城市放映”不能管,应把冒号去 11.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是 掉。 C项引的不是原文完整的话,句号应放在引号 A上海 4 所名牌大学近 10 年来出国留学 500 余人, 外。 学成回国只有 29%;其中 360名自费留学者,学成 回国只有10人。 B . 参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》《青春之 歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。 C . 人们也记得,米丘林进行植物杂交实验,被神 甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。” D . 这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的 汗水--不,是他比重的心血! 12 . C[ 句内括号内的句子,中间的标点照用,句 末的句号不用,所以 A 项括号内的句号属多用; B 12.标点符号使用正确的一项是( ) 项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号; D项 A.辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇 的括号是句内括号,前面的逗号应移至括号后 ] 乐· 京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘 裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。) B.文章结构匀称指的是部分(头尾主体)与部分、 部分与整体之间的比例要协调,主体中内容的主 次详略的安排要恰当。 C.“其辞脱口而出,无矫揉妆束之态,以其所见 者真,所知者深也。”(王国维:《人间词话》) D.根据财政部统计,近几年来,每年直接由行政 费支付的会议经费达十亿多元,(有关方面认为 实际耗资远大于此)且有与日俱增之势。 13.B.[书名和篇名之间应用间隔号,故A项错误; C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词,应放 在书名号之外;D项“塞上风云“是电影名,应用 13.标点符号使用正确的一项是( ) 书名号 ] A 、“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自 《庄子——养生主》。 B 、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余 悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿” 四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。 C 、一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生 经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击 时弊。 D 、前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回 忆起猩猩峡外的沙漠来了。 14.D[A句中,“十分之二、三”应表示概数,故 14.下列句中标点符号使用正确的一句是( ) 数字中间不能用顿号隔开。B句中,“远山近水皆 A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不 有情”是句子的一部分,后引号应放在句号的前 过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不 面。C句,从文意看,最后一句与前一句意思紧密 好说了。 相联,是进一步说明历代作家写文章的准则,故 B。在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松, “力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对 写老藤;在田野他写春花,写秋月。真可谓“远 “句句无余字,篇中无长语”的注释,应紧接在 山近水皆有情。” 后引号后面] C。毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简 明扼要”。我国历代作家常以“意则期多,字则 唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字, 篇中无长语”。