如何制定班主任工作计划 一、关于班主任工作计划的基本结构。 班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面:1、 班级的基本情况分析、 班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存 在的主要问题等。2、工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3、措 施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4、检查办法与总结。 二、关于班主任工作计划的类型。 班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具 体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲。 这种计划由三部分构成: 1、班级的基本情况分析,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析, 班级的自然状况如:总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学 生和差生的比例等。班级现状分析如:班级学生的思想品德状况、学习现状、学 生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括 班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教 育任务的基本依据。 2、确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目 的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应 抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统。 3、工作具体安排。 这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。 常见方式有两种: 一是以时间顺序为主线, 纵向安排各种具体活动的内容、 时间、 地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意 的是,无论采用哪种方法安排工作,都应考虑计划的可操作性。 学月或周工作计划, 是根据学期计划和某一阶段的任务,在本月或周开始制 定的,这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。具 体活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的具体计划。如:组识一次主题 班会,开展一次文体活动等,这种计划要定得十分具体,各种准备工作都应该作 详细而具体的表述,这样开展工作才会做到胸有成竹,有条不紊。