第13课《朱德的扁担》同步练习 一、读拼音写词语。 hónɡ jūn jǐnɡ ɡānɡ shān shēnɡ chǎn ( ) ( ) ( ) bì xū sān chǐ bìnɡ qiě ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 必( ) 朱( ) 尺( ) 心( ) 未( ) 尽( ) 三、连线。 储备 围攻 连夜 赶做 粉碎 粮食 四、解释下列带点词语的意思,并用它说一句话。 1.红军要坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮食。 粉碎:_______________________________________________________________________ 造句:_______________________________________________________________________ 2.大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。 越发:_______________________________________________________________________ 造句:______________________________________________________________________ 五、给下列句子排序。 ( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。 ================================================ 压缩包内容: 二上 第13课《朱德的扁担》(练习).doc
二上 第13课《朱德的扁担》(课件):29张PPT 2017苏教版语文二年级上册 第13课《朱德的扁担》教学设计 课题 朱德的扁担 单元 第六单元 学科 语文 年级 二年级 学习 目标 知识目标 认识本课10个生字并学会写9个生字。 能力目标 理解由生字组成的词语,从提供的词语中选两个造句。 情感态度和价值观目标 感悟朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的品质。 重点 1.识字、写字。 2.顺畅、有感情地朗读课文。 难点 理解当时面对的困难,感悟朱德同志以身作则、不搞特殊的品质。 学法 读悟结合 教法 师生互动 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.师:想必大家都认识这张图片吧?对,这就一根扁担,大家再仔细看看第二幅图片,上面有三个字。(演示第2张幻灯片) 2.朱德是谁?(演示第3张幻灯片) 朱德与毛主席、周总理一样,是我们老一辈的革命家。他当过红军军长,中国人民解放军的总司令,人大常委会委员长,深受人民的爱戴。 这根扁担背后有什么故事呢?下面我们一起学习这篇课文《朱德的扁担》。(演示第4张幻灯片) 朱德记。 指名学生读。 以图片加提问的方式导入,,引发学生对人物的好奇和思考。 讲授新课 一、初读课文,整体感知 (一)自读课文,出示要求:(演示第5张幻灯片) 1.用自己喜欢的方式读课文,标出生字词、读准字音。 ================================================ 压缩包内容: 二上 第13课《朱德的扁担》(教案).doc 二上 第13课《朱德的扁担》(练习).doc 二上 第13课《朱德的扁担》(课件).pptx
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13 朱德的扁担 1.看拼音,写词语。 chǐ zi hóng jūn bì xū shēng chǎn chuān yī 2.一笔一画写规范字。 必并军穿3、看偏旁写字词。 亻()心 ( )冖()宀 ( ) 4.你能给下面的字变脸吗?照样子试试看! 例:见视(注视 ) 车()寸()心()立()牙()5根据课文搭配词语。 ( )的围攻 ( )的粮食 ( )草鞋 ( )斗笠 一些( ) 一担( ) 一块儿( ) 一根( ) 6.语境再现。 (1)1928年,朱德同志( )队伍到井冈山。 (2)红军要( )井冈山根据地,( )敌人的围攻。 (3)井冈山上( )粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 (4)战士们想,朱德同志工作那么忙,还要( )去挑粮,累坏了怎么办? (5)大家见了,越发( )朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。 7.快乐阅读 周总理的睡衣 邓妈妈七十多岁了。她戴(dài)着花镜,安详地坐在椅子上,给敬爱的周总理补衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在熟练地打结。她是多么认真哪! 一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛湿润了。 ================================================ 压缩包内容: 13 朱德的扁担 课时练习(含答案).doc
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