案例教学运用一种实践与理论 相结合的教学方法,让学生在特定的情景中,运用平时积累的知识通过对问题的思考与分析, 讨论与合作中大大的提高学生的分析和解决问题的能力。 做好案例教学的基础与前提是选好案例,以案例作为教学的出发点,当然对于案例的选择不当就会影响教学的效果。所以,案例教学必须要精心选择案例来进行指导教学。首先,要 选择符合教学目标要求的案例。为了确保案例教学的效果,避免引入有歧义的案例就要选择 蕴含丰积极性,教师就要选择富有趣味性的案例,或者用加以图文资料的案例用故事形式描 述出来的案列来调动学生的好奇心。 在案例教学中,教师主要是起引导作用,要充分凸显的是学生的主体地位。在案例教学中,教师始终要在课堂上与学生互动,在学生进行案例讨论时加以指导确保学生不会偏离讨论目 标,发挥好教师的积极引导作用。因此教师引导要巧妙而有针对性,指引学生对话题有针对 性的分析讨论。首先,案例教学的重难点是课堂讨论。在课堂中要使案例的讨论多样化与全 面化就要通过小组讨论来调动学生的积极主动性。其次,教师要在课堂上营造宽松的课堂氛