1910 1910 1910 年,美国最先提出庆祝美国最先提出庆祝 美国最先提出庆祝“父亲节” “父亲节” “父亲节” 的倡议,并从 的倡议,并从 的倡议,并从1934 1934 1934 年开始,将每年 年开始,将每年 年开始,将每年66 月的第三个星期日定为“父亲月的第三个星期日定为“父亲 月的第三个星期日定为“父亲 。日本从日本从 日本从1950 1950 1950 年左右开始, 年左右开始, 年左右开始,将将 将“父亲节” “父亲节” “父亲节”正式定为国民的节日。 正式定为国民的节日。 正式定为国民的节日。 五、活动准备:五、活动准备: 五、活动准备: 、请老师先发校信通与爸爸沟通,请老师先发校信通与爸爸沟通, 请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么, 给幼儿讲一讲自己是干什么, 给幼儿讲一讲自己是干什么, 会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。 、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师 (教师 (教师 发纸让爸爸印上大手) 发纸让爸爸印上大手) 发纸让爸爸印上大手) 、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 、成功素质节日主题教材、节日主题音乐、成功素质节日主题教材、节日主题音乐 、成功素质节日主题教材、节日主题音乐 六、活动过程:六、活动过程: 六、活动过程: 、教师向幼儿介绍