想了很久,还是想写这篇文章。
之所以想了很久,是这篇我想写的文章里面有太多负面的东西。关注我的朋友超过15k,里面不乏我的朋友和我尊重的前辈和老师,以及一些素昧平生但是乐观积极向上而饱含对生活的希望的知友,我不希望我写的负面的东西影响到大家。
但是有些东西不吐不快,我还是决定写一写。
一.逐渐流失的科研热情
我在研究生一年级的时候,认识了一个师妹。
师妹是其他课题组的,才大四。师妹开朗外向而且努力,为了做毕业设计提前来到了读研的学校。因为一些科研上的合作,我就认识了她,帮助她做一些光学表征。
师妹真是充满了干劲。偶尔和她出去吃饭,她也在讲科研上面的事情。比如今天做实验做到忘记了吃饭,一看时间都晚上八点了;或者今天学了什么什么东西,觉得很有意思。
师妹的导师我也认识,是一位刚刚回国的年轻老师,也很有干劲,很认真地在指导学生,关心学生,同时也在积极拓宽实验室的专业方向。一派欣欣向荣的景象。
时间过去了一年,师妹也成为了一年级的学生,马上就要踏入二年级了。
前几天她突然发消息给我,说以后不做科研了。我一时之间很困惑。毕竟师妹积极、努力又有热情,导师又nice,完全猜不到有什么理由能让她不做科研。
后来和她聊了聊,她说出了自己的想法。
总结起来就是两点:1.有很多科研上的天才走在了她前面,她觉得自己受到了很大的打击,完全比不上别人,有一种“既生瑜何生亮”的感慨;2.她是做化学的,她觉得自己每天都在重复性地做着实验,做出来的东西也没什么实用价值,只是为了发文章才做实验而已;3.自己的热情并不在科研上。
我觉得最后一条是最重要的。
在成为研究生的1-2年里,我们大部分的科研热情都消耗殆尽。
二.道阻且长的科研生活
没有调查就没有发言权。
我的高中物理老师,一位有趣又认真的爹爹,经常把一句经典的名言挂在嘴边:“事非经过不知难。”
我们在成为研究生之前,因为自己too young too simple,同时缺乏信息来源,把研究生生涯想得很美好,盲目地选择了考研/保研成为硕士和博士。