kunchongfa nzhi 广东农工商职业技术学院 1. 昆虫的繁殖方式 内 容 2. 昆虫的变态及其类型 3. 昆虫各发育阶段的特点 4. 昆虫的季节发育 5. 昆虫的主要习性 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 一、昆虫的繁殖方式 ? 1.两性生殖 两性生殖 ? 两性生殖是昆虫中最普遍的生殖方式, 两性生殖是昆虫中最普遍的生殖方式,即雌雄 两性交配后,精子与卵子结合, 两性交配后,精子与卵子结合,由雌虫把受精卵 产出体外,每粒卵发育成一个子代个体, 产出体外,每粒卵发育成一个子代个体,这种繁 殖方式又称为两性卵生,如蝗虫、棉铃虫等。 殖方式又称为两性卵生,如蝗虫、棉铃虫等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2.孤雌生殖 孤雌生殖 ? 孤雌生殖也称单性生殖,是指卵不经受精 孤雌生殖也称单性生殖, 就能发育成新个体的现象。 就能发育成新个体的现象。 ? (1)有些昆虫完全或基本上以孤雌生殖进行繁 ) 这类昆虫一般无雄虫或雄虫极少, 殖。这类昆虫一般无雄虫或雄虫极少,常见于 某些粉虱、介壳虫、蓟马等。 某些粉虱、介壳虫、蓟马等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)有的昆虫一个时期进行两性生殖, )有的昆虫一个时期进行两性生殖, 一个时期进行孤雌生殖。 一个时期进行孤雌生殖。两种生殖方 式交替进行, 式交替进行,称为异态交替 。蚜虫 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (3)在正常情况下行两性生殖的昆虫中, )在正常情况下行两性生殖的昆虫中, 偶尔也发生孤雌生殖现象。如家蚕、飞蝗等; 偶尔也发生孤雌生殖现象。如家蚕、飞蝗等; ? (4)蜜蜂和蚂蚁,雌雄交配后,产下的卵 )蜜蜂和蚂蚁,雌雄交配后, 有受精和不受精两种情况。 有受精和不受精两种情况。凡受精卵孵化皆 为雌虫,未受精卵孵化皆为雄虫。 为雌虫,未受精卵孵化皆为雄虫。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 3.卵胎生 卵胎生 ? 有些昆虫的胚胎发育是在母体 内完成的, 内完成的,即卵在母体内已孵 化.所产下的新个体不是卵而 是幼虫。 是幼虫。 ? 蚜虫 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 4.多胚生殖 多胚生殖 ? 由一个卵发育成两个或更多个胚胎, 由一个卵发育成两个或更多个胚胎, 最后每个胚胎都发育成一个新个体的 现象。 现象。这种生殖方式多见于膜翅目中 的寄生类。如赤眼蜂、 的寄生类。如赤眼蜂、茧蜂 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 5.幼体生殖 幼体生殖 ? 少数昆虫母体尚未达到成虫阶段,还 少数昆虫母体尚未达到成虫阶段, 处于幼虫时期,卵巢就已成熟, 处于幼虫时期,卵巢就已成熟,并能 进行生殖的生殖方式。 进行生殖的生殖方式。凡进行幼体生 殖的,产下的不是卵,而是幼虫。 殖的,产下的不是卵,而是幼虫。如 捻翅目昆虫、 捻翅目昆虫、一些摇蚊和瘿蚊等 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 二、昆虫的变态及其类型 ? 昆虫从卵到成虫的个体发育过程中,不仅随 昆虫从卵到成虫的个体发育过程中, 着虫体的长大而发生着量的变化,而且在外 着虫体的长大而发生着量的变化,而且在外 部形态、内部器官和生活习性等方面也发生 部形态、内部器官和生活习性等方面也发生 着周期性的质的改变,这种现象称为变态。 着周期性的质的改变,这种现象称为变态。 ? 昆虫在长期的演化过程中,形成了不同的变态类型, 昆虫在长期的演化过程中,形成了不同的变态类型, 其中最常见的是不完全变态和完全变态 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (1)不完全变态。又叫渐变态 不完全变态。 不完全变态 ? 在个体发育过程中,只经过卵、若虫和成 在个体发育过程中,只经过卵、 虫三个阶段。 虫三个阶段。 ? 成虫特征随若虫生长发育而逐渐显现,因此成虫 成虫特征随若虫生长发育而逐渐显现, 和若虫的形态差异不大, 和若虫的形态差异不大,只是翅和性器官发育程 度有差别,翅以翅芽的形式在体外发育。 度有差别,翅以翅芽的形式在体外发育。 昆虫中的直翅目、同翅目、 昆虫中的直翅目、同翅目、 半翅目属于不完全变态类, 半翅目属于不完全变态类, 如蝗虫、叶蝉、蚜虫、 如蝗虫、叶蝉、蚜虫、蝽类 等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 若虫不仅在形态上类似成虫,而且在生活习性 若虫不仅在形态上类似成虫, 栖息环境上、取食的食物上都若似成虫, 上、栖息环境上、取食的食物上都若似成虫, 因此其幼期称之为若虫。 因此其幼期称之为若虫。 ? 它们的若虫不同于成虫的地方主要是翅未长成 它们的若虫不同于成虫的地方主要是翅 性器官没有成熟 这一变态也称为渐变态。 没有成熟, 和性器官没有成熟,这一变态也称为渐变态。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)完全变态。 完全变态。 完全变态 ? 在其个体发育过程中,要经过卵、幼虫、 在其个体发育过程中,要经过卵、幼虫、 蛹和成虫四个阶段。 蛹和成虫四个阶段。 ? 幼虫在形态上与成虫差异较大,因此必须经过 幼虫在形态上与成虫差异较大, 一个蛹的阶段来完成形态的转变过程, 一个蛹的阶段来完成形态的转变过程,幼虫与 成虫的生活习性也不同。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 昆虫中的鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双 昆虫中的鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、 翅目、脉翅目等属于完全变态。 翅目、脉翅目等属于完全变态。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 三、昆虫各发育阶段的特点 ? 1.卵期 卵期 ? 卵期是昆虫个体发育的第一个阶段。 卵期是昆虫个体发育的第一个阶段。 ? (1)卵的大小 昆虫的卵通常很小,最小的只 昆虫的卵通常很小, ) 如卵寄生蜂), 有0.02mm(如卵寄生蜂 ,最大的约有 ~ . 如卵寄生蜂 最大的约有9~ 10mm(如一种蠡斯 平均在0.5~ .0mm之 10mm(如一种蠡斯),平均在0.5~2 .0mm之 如一种蠡斯), 间。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)卵的形状 ) 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (3)昆虫产卵方式和产卵场所 ) 单粒散产(如棉铃虫 ; 单粒散产 如棉铃虫); 如棉铃虫 集聚成块(如玉米螟 三化螟); 如玉米螟、 集聚成块 如玉米螟、三化螟 ; 有的产在暴露的地方(如天蛾类 如天蛾类); 有的产在暴露的地方 如天蛾类 ; 有的产在植物组织内(如叶蝉 如叶蝉); 有的产在植物组织内 如叶蝉 ; 有的产在其他昆虫的卵、幼虫或蛹体内(如各种寄 有的产在其他昆虫的卵、幼虫或蛹体内 如各种寄 生蜂); 生蜂 ; ? 有的卵以卵鞘或雌成虫腹末的绒毛覆盖 前者如螳 有的卵以卵鞘或雌成虫腹末的绒毛覆盖(前者如螳 后者如三化螟)。 螂,后者如三化螟 。 ? ? ? ? ? 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (4)卵的结构 ) ? 卵是一个大细胞.外面为一层坚硬的卵壳, 卵是一个大细胞.外面为一层坚硬的卵壳, 卵壳项端有1至数个小孔为精子进入卵的通道 至数个小孔为精子进入卵的通道。 卵壳项端有 至数个小孔为精子进入卵的通道。 卵壳的构造很复杂,具有高度的不透性, 卵壳的构造很复杂,具有高度的不透性,一 般杀虫剂很难侵入。卵内具有细胞质、 般杀虫剂很难侵入。卵内具有细胞质、卵黄 和卵核。 和卵核。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (5)孵化及卵期 ) ? 胚胎发育在卵内完成后,幼虫或若虫 胚胎发育在卵内完成后, 破卵壳而出的过程称为孵化。 破卵壳而出的过程称为孵化。 ? 卵从产下到孵化所经历的时期称为卵 期。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2.幼虫期 幼虫期 ? 幼虫期是昆虫一生中的主要取食危害阶 也是防治的关键时期。 段,也是防治的关键时期。 ? (1)若虫期与幼虫期 ) ? 不完全变态昆虫自卵孵化为若虫到变为 成虫所经历的时间称为若虫期; 成虫所经历的时间称为若虫期; ? 完全变态昆虫自卵孵化为幼虫到变为蛹 所经历的时期称为幼虫期。 所经历的时期称为幼虫期。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)若虫、幼虫的特点 )若虫、 ? 完全变态昆虫的幼虫,外形和成虫截然不同, 完全变态昆虫的幼虫,外形和成虫截然不同, 没有复眼、翅等, 没有复眼、翅等,而且有成虫期所没有的临时 性器官如腹足等。 性器官如腹足等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 不完全变态昆虫 的若虫,口器、 的若虫,口器、 复眼、 复眼、胸足与成 虫相同, 虫相同,其翅芽 随蜕皮逐渐发育 长大。 长大。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 幼虫形态: 幼虫形态: ? 多足型幼虫有三对胸足和多对腹足,蝶蛾类幼 多足型幼虫有三对胸足和多对腹足, 虫有2~ 对腹足 叶蜂类幼虫有6~ 对腹足 对腹足, 对腹足。 虫有 ~5对腹足,叶蜂类幼虫有 ~8对腹足。 ? 寡足型幼虫只有 对发达的胸足,无腹足,如 寡足型幼虫只有3对发达的胸足 无腹足, 对发达的胸足, 鞘翅目多数甲虫和脉翅目草蛉类幼虫。 鞘翅目多数甲虫和脉翅目草蛉类幼虫。 ?无足型幼虫完全无足, 无足型幼虫完全无足, 无足型幼虫完全无足 如双翅目蝇类幼虫、 如双翅目蝇类幼虫、 鞘翅目象甲类幼虫等。 鞘翅目象甲类幼虫等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (3)蜕皮与虫龄 ) ? 昆虫是外骨骼动物,其坚硬的体壁不能随着身 昆虫是外骨骼动物, 体的增大而增长。 体的增大而增长。 ? 幼虫生长过程中必须将束缚体躯的旧表 皮脱去, 皮脱去,代之以形成的新表皮才能继续 生长,这种现象称为蜕皮。 生长,这种现象称为蜕皮。 ? 昆虫每蜕 次皮,视为增长 龄,每两次 昆虫每蜕1次皮 视为增长1龄 次皮, 蜕皮之间的历期称为龄期。 蜕皮之间的历期称为龄期。 ? 计算虫龄则为蜕皮次数加 。 计算虫龄则为蜕皮次数加1。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 从卵孵化出来到第 次 从卵孵化出来到第1次 蜕皮称为第1龄期 龄期, 蜕皮称为第 龄期,此 时期的幼虫称为1龄幼 时期的幼虫称为 龄幼 虫; ? 第1次蜕皮与第2次蜕 1次蜕皮与第 次蜕皮与第2次蜕 皮间的时期称为第2龄 皮间的时期称为第 龄 其幼虫称为2龄幼 期,其幼虫称为 龄幼 虫; ? 依此类推。 依此类推。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 昆虫在刚蜕去旧皮、新表皮尚未形成之前,抵抗 昆虫在刚蜕去旧皮、新表皮尚未形成之前, 力很差,是施用触杀剂的较好时机。 力很差,是施用触杀剂的较好时机。 ? 一般 龄前的幼虫活动范围小,取食少,抗药力 一般2龄前的幼虫活动范围小 取食少, 龄前的幼虫活动范围小, 幼虫生长后期,食量剧增,抗药力强。 差.幼虫生长后期,食量剧增,抗药力强。因此 在害虫防治上, 在害虫防治上,常要求将其消灭在三龄前或幼龄 阶段。 阶段。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 3.蛹期 蛹期 ? 蛹期是全变态类昆虫所特有的发育阶段,也是 蛹期是全变态类昆虫所特有的发育阶段, 幼虫转变为成虫的过渡时期。 幼虫转变为成虫的过渡时期。 ? (1)化蛹及蛹期 ) ? 全变态类昆虫的末龄幼虫老熟后寻找适当场所、 全变态类昆虫的末龄幼虫老熟后寻找适当场所、 身体缩短、不食不动, 身体缩短、不食不动,然后蜕去最后一层皮变 为蛹,该过程称为化蛹。 为蛹,该过程称为化蛹。 ? 末龄幼虫在化蛹前的静止时期称为预蛹期; 末龄幼虫在化蛹前的静止时期称为预蛹期; ? 从化蛹时起至成虫羽化所经历的时期称为蛹期。 从化蛹时起至成虫羽化所经历的时期称为蛹期。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)蛹期特征 ) ? 蛹期不食不动、表面静止,但内部却进 蛹期不食不动、表面静止, 行着激烈变化, 行着激烈变化,一方面分解幼虫原有的 内部器官, 内部器官,另一方面则形成成虫所具有 的内部器官。 的内部器官。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (3)蛹的类型 ) ? 离蛹的触角、足、翅等附肢不紧贴在蛹体上, 的触角、 翅等附肢不紧贴在蛹体上, 可自由活动,也称裸蛹。 可自由活动,也称裸蛹。如多数鞘翅目昆虫的 蛹。 ? 被蛹的触角、足、翅等附肢均紧贴于蛹体上。 的触角、 翅等附肢均紧贴于蛹体上。 不能自由活动。如鳞翅目蝶蛾类昆虫的蛹。 不能自由活动。如鳞翅目蝶蛾类昆虫的蛹。 由于幼虫最后脱下的皮包围于 离蛹之外, 离蛹之外,形成了圆筒形的硬 如双翅目蝇类昆虫的蛹。 壳,如双翅目蝇类昆虫的蛹。 ●围蛹实际是一种离蛹,只是 围蛹实际是一种离蛹, 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 蚁蛉蛹 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (4)化蛹的场所 ) ? 蛹期是昆虫生命活动中的薄弱环节,对外界不良环境条件 蛹期是昆虫生命活动中的薄弱环节, 的抵抗力也较差,所以昆虫在化蛹前常寻找隐蔽场所, 的抵抗力也较差,所以昆虫在化蛹前常寻找隐蔽场所,如 在树皮裂缝中、或土壤内做土室、在卷叶内或植物组织内、 在树皮裂缝中、或土壤内做土室、在卷叶内或植物组织内、 甚至吐丝作茧, 甚至吐丝作茧,以免遭受敌害的侵袭和气候变化的不良影 响。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 4.成虫期 成虫期 ? 成虫是昆虫生命活动的最后一个阶段,其主要 成虫是昆虫生命活动的最后一个阶段, 行为是交配和产卵, 行为是交配和产卵,所以成虫期是昆虫繁殖的 时期。 时期。 ? (1)羽化 ) ? 不完全变态昆虫的末龄若虫和完全变态 昆虫的蛹, 昆虫的蛹,蜕去最后一次皮变为成虫的 过程称为羽化。 过程称为羽化。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)性成熟和补充营养 ) ? 成虫从羽化起到死亡所经历的时间称为 成虫期。 成虫期。 ? 有些昆虫羽化时,性器官己发育成熟,不再取 有些昆虫羽化时,性器官己发育成熟, 食便可交配、产卵,产卵后不久就死去, 食便可交配、产卵,产卵后不久就死去,这类 昆虫寿命往往很短,一般只有几天。 昆虫寿命往往很短,一般只有几天。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 大多数昆虫的成虫羽化后,性器官并 大多数昆虫的成虫羽化后, 未同时成熟,需要继续取食, 未同时成熟,需要继续取食,促使性 器官成熟,才能交配产卵。 器官成熟,才能交配产卵。这种成虫 期对性成熟不可缺少的取食称为“ 期对性成熟不可缺少的取食称为“补 充营养” 充营养”。 ? 对作物仍造成危害 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (3)产卵期 ) ? 成虫从羽化到产卵的间 隔时期称为产卵前期。 隔时期称为产卵前期。 ? 各类昆虫的产卵前期常有一 定的天数, 定的天数,诱杀成虫时应在 产卵前期进行效果较好。 产卵前期进行效果较好。 ? 从成虫第 次产卵到产 从成虫第1次产卵到产 卵终止的时期称为产卵 产卵期短的有几天, 期。产卵期短的有几天, 长的可达几个月。 长的可达几个月。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 各种昆虫对产卵场所有一定的选择, 各种昆虫对产卵场所有一定的选择, 一般情况下总是产在对幼虫取食有利 的地方。 的地方。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (4)性征 ) ? 一般昆虫的雌、雄个体外形相似,仅外 一般昆虫的雌、雄个体外形相似, 生殖器第一性征不同。 生殖器第一性征不同。 ? 有些昆虫雌、雄个体除第一性征外,在 有些昆虫雌、雄个体除第一性征外, 形态(如个体大小 体型、颜色等)上还 如个体大小、 形态 如个体大小、体型、颜色等 上还 有其他差异,称为第二性征。 有其他差异,称为第二性征。这种现象 称为雌雄二型性或性二型。 称为雌雄二型性或性二型。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 小地老虎触角雌蛾丝状;雄蛾双栉齿状。 小地老虎触角雌蛾丝状;雄蛾双栉齿状。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (5)多型现象 ) ? 有些昆虫在同一个种群中,除了雌雄二 有些昆虫在同一个种群中, 型外,在同一性别中还有不同的类型, 型外,在同一性别中还有不同的类型, 称为多型现象。 称为多型现象。 ? 如蚜虫,雌性个体又有无翅雌蚜和有翅雌蚜 如蚜虫, 之分。 之分。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 四、昆虫的季节发育 ? 1.昆虫的世代和年生活史 . ? (1)世代 ) ? 1)概念 昆虫自卵或幼体产下到成虫 ) 性成熟产生后代为止的个体发育史称为 一个世代,简称一代。 一个世代,简称一代。 ? 有的一年一代,如小麦吸浆虫; 有的一年一代,如小麦吸浆虫; ? 有的一年多代,如棉铃虫; 有的一年多代,如棉铃虫; ? 有的数年一代,如华北蝼蛄等 有的数年一代, 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2)世代影响因素 ) ? 昆虫世代的长短和在一年内的发生代数, 昆虫世代的长短和在一年内的发生代数, 受环境条件和昆虫遗传性的影响。 受环境条件和昆虫遗传性的影响。 ? 很多昆虫世代的多少和长短受气候条件 主要 很多昆虫世代的多少和长短受气候条件(主要 是温度)的影响 它的分布地区越往南, 的影响, 是温度 的影响,它的分布地区越往南,一年 发生的代数越多。昆虫在适温范围内, 发生的代数越多。昆虫在适温范围内,温度增 发育加快,完成一代所需的时间就缩短。 高,发育加快,完成一代所需的时间就缩短。 ? 有些昆虫一年内世代的多少完全由遗传性决定, 有些昆虫一年内世代的多少完全由遗传性决定, 不受外界条件的影响。 不受外界条件的影响。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 3)世代的计算 ) ? 一年中昆虫代数的计算,从卵开始。 一年中昆虫代数的计算, 开始。 ? 越冬后出现的虫态称为越冬代,由越 越冬后出现的虫态称为越冬代, 冬代成虫产下的卵,称为第一代卵。 冬代成虫产下的卵,称为第一代卵。 ? 如以卵越冬,亦称为第一代卵,由此 如以卵越冬,亦称为第一代卵, 发育的幼虫、成虫,称为第一代幼虫、 发育的幼虫、成虫,称为第一代幼虫、 成虫,其产的卵则称为第二代卵。 成虫,其产的卵则称为第二代卵。其 他各代以此类推。 他各代以此类推。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 4)世代重叠与世代交替 ) ? 一年发生多代的昆虫,往往因发生期参差不齐, 一年发生多代的昆虫,往往因发生期参差不齐, 成虫羽化期和产卵时间长, 成虫羽化期和产卵时间长,而造成上下世代间 界限不清,前后几代混合发生、 界限不清,前后几代混合发生、不同虫态 相互并存的现象,称为世代重叠。 相互并存的现象,称为世代重叠。 ? 有的昆虫在一年中的若干世代间,存在着生殖 有的昆虫在一年中的若干世代间, 方式或生活习性的明显差异, 方式或生活习性的明显差异,通常总是两性世 代和若干代孤雌生殖世代相交替, 代和若干代孤雌生殖世代相交替,称之为世代 交替。 交替。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)年生活史 ) ? 昆虫由当年越冬虫态开始活动起,到 昆虫由当年越冬虫态开始活动起, 第二年截止越冬结束止的发育过程,称 第二年截止越冬结束止的发育过程, 为年生活史。 为年生活史。 ? 昆虫年生活史包括昆虫在一年中各代的发生 生活习性和越冬虫态、场所等。 期、生活习性和越冬虫态、场所等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2.昆虫的休眠和滞育 . ? 昆虫在一年的生长发育过程中,常出 昆虫在一年的生长发育过程中, 现暂时停止发育的现象, 现暂时停止发育的现象,这种现象分为 两大类,即休眠与滞育。 两大类,即休眠与滞育。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (1)休眠 ) ? 休眠是指由不良的环境条件直接引起的 生长发育暂时停止现象, 生长发育暂时停止现象,当不良环境消 除时即可恢复生长发育。 除时即可恢复生长发育。 ? 在温带及寒带地区,每年冬季严寒来临之前, 在温带及寒带地区,每年冬季严寒来临之前, 随着气温下降,食物减少, 随着气温下降,食物减少,各种昆虫都找寻适 宜场所进行休眠.等到来年春天气候温暖, 宜场所进行休眠.等到来年春天气候温暖,又 开始活动。 开始活动。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)滞育: )滞育: ? 昆虫等节肢动物的生活史中出现的生长 发育或生殖暂时中止的生理现象。 发育或生殖暂时中止的生理现象。 ? 1)也是环境因子引起的 ,主导因素是光周 ) 期的变化 。 ? 2)当不利的环境条件还远未来临以前,昆虫 )当不利的环境条件还远未来临以前, 就进入滞育了。 就进入滞育了。 ? 3)一旦进入滞育,即使给以最适宜的条件, )一旦进入滞育,即使给以最适宜的条件, 也不会马上恢复生长发育, 也不会马上恢复生长发育,必须经过较长时 间的滞育期,并要求一定的低温刺激, 间的滞育期,并要求一定的低温刺激,才能 重新恢复生长发育。 重新恢复生长发育。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 4)凡有滞育特性的昆虫,都各有固定 凡有滞育特性的昆虫, 凡有滞育特性的昆虫 的滞育虫态。 的滞育虫态。在幼虫期表现为生长发 育的停止, 育的停止,在成虫期则表现为生殖的 中止。 中止。 台湾肥角锹形虫 Aegus laericollis formosae bates 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 为了杀灭越冬美国白蛾,园林工人进行草苫 为了杀灭越冬美国白蛾, 草绳诱虫。用草绳草苫绑在树干上, 草绳诱虫。用草绳草苫绑在树干上,准备入 地越冬的美国白蛾和其他害虫会误把这里当 成越冬的好地方藏起来化蛹, 成越冬的好地方藏起来化蛹,从而被一网打 尽,等候它们的将是集中焚烧等彻底消灭办 法。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 五、昆虫的主要习性 ? (一)假死性 ? 假死性(deth feigning)是指昆虫受 假死性( ) 到某种刺激或振动时,表现出停止活 到某种刺激或振动时, 身体蜷曲,或从植株上坠落地面, 动、身体蜷曲,或从植株上坠落地面, 一动不动. 一动不动.稍停片刻才又爬行或起飞 的现象。 的现象。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 这种现象是昆虫逃避敌害的一种自卫反应。 这种现象是昆虫逃避敌害的一种自卫反应。 ? 具有假死性的昆虫如金龟甲、象甲、瓢虫、 具有假死性的昆虫如金龟甲、象甲、瓢虫、 叶甲等的成虫, 叶甲等的成虫,可利用选种假死性进行人工 捕杀和虫情调查。 捕杀和虫情调查。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (二)趋性 ? 趋性(taxis)是指昆虫对外界刺激 如光、 如光、 趋性( )是指昆虫对外界刺激(如光 温、湿、化学物质等)所产生的一种强迫 化学物质等 所产生的一种强迫 性定向活动。 性定向活动。 ? 趋向的活动称为正趋性,背向的活动称 趋向的活动称为正趋性, 为负趋性。 为负趋性。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 趋性可分为趋光性、趋化性、趋温性、趋湿性、 趋性可分为趋光性、趋化性、趋温性、趋湿性、 趋色性等。 趋色性等。其中趋光性和趋化性在害虫防治上 应用较广,如灯光诱杀、色板诱杀、食饵诱杀、 应用较广,如灯光诱杀、色板诱杀、食饵诱杀、 性诱剂诱杀等。 性诱剂诱杀等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (三)群集性 ? 群集性(aggregation) 是指同种昆虫的 群集性( ) 大量个体高密度地聚集在一起的习性。 大量个体高密度地聚集在一起的习性。 ? 1.暂时群集 . ? 一般发生在昆虫生活史中的某一阶段。往 一般发生在昆虫生活史中的某一阶段。 往是由于有限空间内昆虫个体大量繁殖或 大量集中的结果。 大量集中的结果。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 这种现象与昆虫对生活小区中一定地点的选择性有 因为在它们群集的地方, 关。因为在它们群集的地方,可获得生活上的最大 满足。这类群集的现象是暂时性的, 满足。这类群集的现象是暂时性的,遇到生态条件 不适合时,或在其生活的一定时期就会分散。 不适合时,或在其生活的一定时期就会分散。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 天幕毛虫 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2.长期群集 . ? 群集时间较长,包括着个体整个生活周期, 群集时间较长,包括着个体整个生活周期, 群集形成后往往不再分散。 群集形成后往往不再分散。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (四)迁飞与扩散。 ? 1. 扩散(dispersal) 是指昆虫个体在 扩散( ) 一定时间内发生空间变化的现象。 一定时间内发生空间变化的现象。 ? 主动扩散:由于取食、求偶、逃避天敌 主动扩散:由于取食、求偶、 等因“主动” 等因“主动”但又相对缓慢地形成小范 围空间变化; 围空间变化; ? 被动扩散:是由于水力、风力、动物或 被动扩散:是由于水力、风力、 人类活动而引起的几乎完全被动地空间 变化。 变化。 ? 扩散常使一种昆虫分布区域扩大,对于害虫而言即形 扩散常使一种昆虫分布区域扩大, 成所谓的虫害传播和蔓延。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2. 迁飞(migration) 迁飞( ) ? 是指某种昆虫成群而有规律地从一发生地 长距离转移到另一发生地的现象。 长距离转移到另一发生地的现象。 ? 东亚飞蝗、黏虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱、白背 东亚飞蝗、黏虫、稻纵卷叶螟、稻飞虱、 飞虱、稻苞虫、七星瓢虫、小菜蛾、棉铃虫、 飞虱、稻苞虫、七星瓢虫、小菜蛾、棉铃虫、 小地老虎、草地螟、竹螟、斑蝶等, 小地老虎、草地螟、竹螟、斑蝶等,都有能作 远距离迁飞的习性。 远距离迁飞的习性。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 迁飞时,成虫处于羽化后卵巢发育初 迁飞时, 期之时, 期之时,迁飞定居后卵巢再进一步发 育成熟。 育成熟。 ? 迁飞是从空间上逃避不良环境条件,滞育则 迁飞是从空间上逃避不良环境条件, 是从时间上逃避不良环境条件 。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 (五)食性(feeding habit) 食性( ) 就是取食的习性。 就是取食的习性。 1. 植食性(phytophagous或 植食性( 或 herbivorous) ) ? 以取食活体植物及其产品为食料,包括农 以取食活体植物及其产品为食料, 作物害虫和吃植物性食物的仓库害虫。 作物害虫和吃植物性食物的仓库害虫。 ? ? ? ? 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (1)单食性(monophagous) ) ) ? 高度特化的食性,仅以1种或极近缘的少 高度特化的食性,仅以 种或极近缘的少 数几种植物为食。 数几种植物为食。 ? 如三化螟、褐飞虱只为害水稻。 如三化螟、褐飞虱只为害水稻。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (2)寡食性(oligophagous) ) ) ? 只取食 个科或其近缘科内的若干种植物。 只取食1个科或其近缘科内的若干种植物。 个科或其近缘科内的若干种植物 ? 如菜青虫只为害十字花科及与十字花科亲缘关 系相近的木樨科植物; 系相近的木樨科植物; 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 小菜蛾只为害属于十字花科的 种植 小菜蛾只为害属于十字花科的39种植 物。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (3)多食性(polyphagous) ) ) ? 取食范围广,涉及许多不同科的植物。 取食范围广,涉及许多不同科的植物。 ? 如玉米螟可为害40科181属200种以上 如玉米螟可为害 科 属 种以上 的植物; 的植物; 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 棉蚜能为害 科285种植物。 棉蚜能为害74科 种植物。 种植物 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2. 肉食性(sarcophagous或carnivorous) 肉食性( 或 ) 捕食他种昆虫或以其组织为食的昆虫。 捕食他种昆虫或以其组织为食的昆虫。 ? 括捕食:如瓢虫捕食蚜虫; 括捕食:如瓢虫捕食蚜虫; ? 寄生性:寄生蜂寄生寄主于体内获取营养 寄生性: 等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 天敌昆虫是一类寄生或捕食其它昆虫 的昆虫。它们长期在农田、 的昆虫。它们长期在农田、林区和牧 场中控制着害虫的发展和蔓延。 场中控制着害虫的发展和蔓延。 ? 这些天敌昆虫以害虫为食料的昆虫,被称为 这些天敌昆虫以害虫为食料的昆虫, 益虫或天敌昆虫,常利用它们来控制害虫。 益虫或天敌昆虫,常利用它们来控制害虫。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 3. 腐食性(saprophagous) 以腐烂的 腐食性( ) 植物尸体、粪便等为食料。 动、植物尸体、粪便等为食料。如取食 腐败物质的蝇蛆及专食粪便的食粪金龟 甲等。 甲等。 ? 4. 杂食性(omnivorous) 能以各种植 杂食性( ) 物和( 动物为食的昆虫。如蜚蠊、 物和(或)动物为食的昆虫。如蜚蠊、蚂 蚁等。 蚁等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? (六)保护色、拟态、伪装 保护色、拟态、 ? 1.保护色(protective colour)是指某 .保护色( ) 些昆虫具有与生活环境中的背景相似的体 色。 ? 警戒色(warning color)。如一些瓢虫及蛾类等 警戒色( )。如一些瓢虫及蛾类等 )。 具有色泽鲜明的斑纹,能使其袭击者望而生畏, 具有色泽鲜明的斑纹,能使其袭击者望而生畏, 不敢接近。 不敢接近。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 2.拟态(mimicry)是昆虫模拟另一种 .拟态( ) 生物或模拟环境中的其他物体从而获得 好处的现象。 好处的现象。 ? 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 兰花螳螂是世界上进化得最完美的生物,在很 是世界上进化得最完美的生物, 多不同种类的兰花会生长着各自的兰花螳螂, 多不同种类的兰花会生长着各自的兰花螳螂,它 们有最完美的伪装, 们有最完美的伪装,而且能随着花色的深浅调整 自己身体的颜色。 自己身体的颜色。有一种螳螂长得像朵粉红淡雅 的兰花,让人赞叹不已。 的兰花,让人赞叹不已。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 3.伪装(camouflaging) .伪装( ) ? 是指昆虫利用环境中的物体伪装自己的 现象。 现象。 ? 伪装多为幼虫或若虫所具有。伪装物有土粒、 伪装多为幼虫或若虫所具有。伪装物有土粒、 沙粒、小石块、植物叶片和花瓣, 沙粒、小石块、植物叶片和花瓣,以及猎物的 空壳等。 空壳等。 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 小结: 小结: ? 1、昆虫的繁殖方式:两性;孤雌;卵胎生; 、 两性;孤雌;卵胎生; ? ? ? ? 多胎。 多胎。 2、昆虫的变态及其类型:完全变态;不完全 、昆虫的变态及其类型:完全变态; 变态。 变态。 3、昆虫个发育阶段:卵期;幼虫期(若虫 、昆虫个发育阶段:卵期;幼虫期( );蛹期 成虫期。 蛹期; 期);蛹期;成虫期。 4、昆虫的季节发育:世代和年生活史;休眠 、昆虫的季节发育:世代和年生活史; 与滞育。 与滞育。 5、昆虫的主要习性:假死性;趋性;群集性 、昆虫的主要习性:假死性;趋性; 和迁飞性;食性、保护色、拟态、 和迁飞性;食性、保护色、拟态、伪装 广东农工商职业技术学院 广东农工商职业技术学院 ? 习题: 习题: ? 1、名词解释 、 ? 孤雌生殖;变态;孵化;羽化;性二 孤雌生殖;变态;孵化;羽化; 多型现象;世代;年生活史; 型;多型现象;世代;年生活史;越 冬代;趋性;休眠;滞育;拟态; 冬代;趋性;休眠;滞育;拟态;世 代重叠 ? 2、昆虫的完全变态与不完全变态有什 、 么不同点? 么不同点? ? 3、怎样计算虫龄和世代? 、怎样计算虫龄和世代? ? 4、昆虫的繁殖方式有哪几种? 、昆虫的繁殖方式有哪几种? ? 5、昆虫的食性有哪些类型? 、昆虫的食性有哪些类型? 广东农工商职业技术学院 kunchongfa nzhi Thank You!