语法•修改病句、了解词性、短语的类型、 句子的成分和复句的类型。1 考点: 断出有语病的句子。2、能根据句子的原意 和具体的语言环境恰当地修改病句。3 用恰当的方式表述修改的结果。4知识点: 内容 项目 实词:名词、动词、形容词、 的分类数词、量词、代词、虚词:副词、 介词、连词、助词、 语气词、叹词、拟声 并列式、偏正式、动宾式、短语类型 补充式、主谓式主语、谓语、宾语、定语、 状语、 单句成分 补语并列、递进、选择、 转折、因果、 复句成分 假设、条件 分析 例句 病句类型“浮和谓语“品质”主语 他的品质经常浮现在 主谓一 现”不搭配。 的眼前。搭配不当搭 配“笑和宾语“响起”谓 语耳边响起她的歌声和 动宾不 脸”不搭配。 笑脸。 搭配不当 当“大家与“问题”主语这个 问题得到了大家 主宾 搭配不当 的认可”搭配 不当。 的认可。语饰修和中“亲切的”修饰语 两国人民建立了亲切心中和 搭配不当。“友 的友谊。词搭配“就”与“只有”就只有 恪守学术道德, 关联词语 搭配不当改“就” 应该把不当,净化能消除学术腐败, 学术风气。“使”的使用“由于”主语二使他由于老师的教育, 应致使句子缺失主语, 识了错误。残缺成 去掉一个。 残缺后缺宾语,“响应”谓语“奉我们要响应团组织 宾语 残缺“的 后加“奉献爱心”在 献爱心” 。号召”此句中 分句间是递进新加坡的竹节虫不仅 缺少 关系,前面已用“不体色几乎和竹子一样, 关联词语,而后一分句缺少仅”体型上在安静 时完全,与之呼应的“而且” 像一根树枝。“而 前面加“体型”应在 。且”前“鸟类”句中第二 个我国鸟类工作者经过状语缺少定语、十余 年的考察, 或者不完整缺少修饰限定它的定 已查明“贵州我们可以在语,先后在贵州高原 的鸟,“栖息”后补上高原” 417类多达“鸟类”作“栖息的”用 的定语。“增不能“生活水 多年来,30改革开放 实词三,应将“增强”改强”中国人民的生活水平使用不当用 “鼓吹”2.。为“提高” 有了明显的增强。词不是 贬义词,用在此处,在老师和同学们的鼓 。“鼓励”了很大的提高。虚词使用字短 语不能放在“把”伊朗厨师可能是不熟 最后一 分否定词前面。悉我们的炊具的用法, 不当 最终没有把句应该为:最也可能是心情紧张, 烤羊肉做好。 终把烤羊肉没有做好。句中的 后一个“我们”我们初中生,一般来 主语有四 是多余的,应删掉。说,我们都有自学能 多余成分成 力。分赘,“光临”即“到我校”欢 迎领导到我校光临 谓语有 造成赘余,应删掉。 主导。 多余成分一词多余,“任务” 句中大家响应上级的号召, 宾语有 多余成 应删掉。又快又好地进行施工争取提前完成工任务, 程。就有“潜台词”句中的包含了 这句话的后面, 定语多余应删去不出声的意 思,“潜多么丰富的无声的 。“无声的” 词”就他们一起收拾一番,状语多余就“分道 扬镳”句中的应有各奔东西的意思, 各自分道 。该删去“各自”“出就有“发生”句 中的这个原本平从那以后, 补语多余“出再加 上的意思,现”不时发生使静的家里,应删就 “热闹纷繁”是修饰在一个阴云密布的傍定语与中语五“大“大地”的定语,盛夏大地的热闹 然沉寂下来。不构。“热闹纷繁的大地” 应放在“许多”句中的我们来了的消息传开状语定语 乱前作定“老人和孩子”村里的老人和 孩子了, 错放“跑”不应在后面作语, 许多都 跑来看我们。 的状语“广泛”句中的这次班会 对怎样提高应该修“意不是作,“交换”饰学习 效率的问题也交 见”的定语。 换了广泛的意 20国家队的一位有年教 20 一位优秀 多重定语教学经验的优秀的羽学经验的国家队的羽毛球教练。 毛球教练。 许多老师 昨天在休息在休息室里许多老师 多重状语室 里都热情地同他交昨天都同他热情地交 谈。两个句子的主语不一听了王老师的一席话,两种说法句造成两种句子结构致, 启发教育很大。混杂式 混乱。杂 荣又愉快句中的当学校宣布把照顾孤前后牵 连是前一句的宾的感觉”寡老人李奶奶的任务 语,应在其后加逗号,我们交给我们小组时, 再在“是颇难形容的”大家有既光荣又愉快 前加上“这种感觉”的感觉是颇难形容的。 “老工人前一句主语是老工人的一席话深深 暗换分句主语,后一句主的一席话”久久触动 不能平静下来。 闻一多先生, 层次不清是卓越的闻 一多先生,是卓越的热情澎湃的优秀学者, 学者,大勇的革命烈诗人,大勇的革命烈热 情澎湃的优秀诗士, 经过王新和李强赛跑, 指代不明六他终一番激烈的竞 于取得了胜利。意不写文章的人 特这些年, 意思混杂 这两个带有文言色彩“该”和“其”的词。当然可以用,因为今天我们用的是现代汉语, “那”“这”用很多时候,“他”之类,文章更流畅, 这就提出一个问“该”和“其”要题: 好处。老师和学生中的一部 歧义句 分坐汽车去。 由于今天是公园里游 强加 因果七因园活动的最后一天,不 此游人寥 寥无几。合逻 他是许多死难者中幸 前后矛 免的一个。图书馆增添了许多文 概念误用学作品,如《语文知识《教师语文 大全》指南》 。