询问学生是否身体不适。当学生不小心开小差时,老师可以采取温柔的方式把学生唤回到学习情境中来。比如可以走到学生的身边,轻声询问是不是哪里不舒服,需不需要看医生?学生心里自然明白自己的所为,而老师还表现出对他的关心,该学生自然会觉得羞愧的,然后就能回归课堂了。
点名回答问题。学生注意力不集中,老师还可以直接点名让走神的学生回答问题,但注意不要显得过于刻意,也不要让其难堪,不要让同学们以为那个学生是由于开小差才让老师点名,老师是想责骂他的。否则,该学生可能会遭到同学们的嘲笑,自尊心受到伤害。