最新部编版四年级语文下册病句修改专项练习题 1. 按要求改写句子。 ①能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。(修改病句) ②小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。”(改为转述句) ③不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句) ④夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句) 2. 修改病句。 ①清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。 ②听了英雄的报告,使我们受到了很大的教育。 ③我国有世界上没有的万里长城。 ④我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ⑤不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 ⑥我已经把连长交给我的任务顺利实行了。 3. 按要求完成句子练习。 (1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。 (改为比喻句) (2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚 强,不软弱,也不动摇。(用划线词造句) (3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。(改为肯定句) (4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。 这句话使用的修辞手法是______,再仿写一句话______。 (5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句) 4. 用修改符号进行修改,1 个错别字,4 处语法错误,1 处标点错误。 我们讨论并阅读了“海伦? 凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且 听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人 的成就呢?作为身体建全的人,我们有什么理由不珍惜人生呢? 5. 句子训练营 ①这不恰好表明有数不尽的骆驼?(不改变原意,把句子换个说法) ②雨很大。(改为比喻句) ③参观结束了,离开了博物馆。(修改病句) ④我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。(仿写 句子,用上划线的词语。) 6. 用恰当的修改符号修改病句。 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀 少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说 “自己做得还不够。” 7. 按要求写句子。 ①如果荷叶能派上大用场,不开花又有什么关系呢?(改为陈述句) ②苏茜把创可贴递给史密斯太太。(改为“被”字句) ③祖父戴一个大草帽,我戴一个小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我 就拔草。(用相同的修辞手法写句子) ④小荷叶终于长出来了,祖母一脸欣然,就像看一个新生的孙子。(修改病 句) 8. 按要求改写句子。 ①我 和田 特有 维吾尔人 与 的 乐观 豪气 感受了 (连词成句) ②在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(改为陈述句) ③那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设简单。(请你具体写一写周总理室 内究竟是怎样一种简单的程度) ④秋天,果园里的苹果熟了。(改为拟人句) 9. 按要求写句子。 ①这本书的内容和插图都很美丽。(修改病句) ②他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。(缩句) ③我现在侨居国外。我的根在中国。(用关联词把两句话合为一句) ④这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?(改为陈述 句) 10. 按要求写句子。 ①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句) ②在庆祝“六一”儿童节的日子里,多快乐呀!(用修改符号修改病句) ③父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?(改成陈述句) 11. 修改病句 (1)我把语文作业基本上全部做完了。 (2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。 (3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。 12. 用修改符号修改病旬 (1)这家养了一对雪白的花鹅。 (2)班长小丽是我十分最好的朋友。 (3)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 13. 修改病句 ①妹妹穿了一件新衣服和帽子。 ②联欢会上,班长首先第一个表演节目。 ③大雨下了大约整整一个小时。 ④傍晚,朝霞染红了半边天。 14. 按要求改写句子。 (1)山海关伸开雄健的臂膀,一手揽住大海,一手牵着高原,顶天立地,雄伟 壮观。(拟人句) (2)那歌声飘过屋前青翠的竹林,飘过山间淙淙的小溪,飘过遍野花的山冈, 一直飘过天际的彩云。(排比句) (3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者 的累累白骨?(改成陈述句) (4)博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句) (5)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”(转述) (6)______因此______(补充句子) 15. 修改病句 (1)小利是爱帮助别人的一个人。 ______ (2)小利是爱帮助别人的一个人。 ______ (3)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦! ______ (4)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦! ______ (5)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。 ______ (6)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。 ______ (7)我国人口是世界上最多的国家。 ______ (8)我国人口是世界上最多的国家。 ______ (9)小利是爱帮助别人的一个人。 (10)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦! (11)我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。 (12)我国人口是世界上最多的国家。 16. 用修改符号修改下面的病句。 (1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。 (2)姐姐的容貌和声音都很好看。 (3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。 (4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。 17. 用修改符号修改病句。 ①我国的人口是世界上最多的国家。 ②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 ③根据上级的指示,学生反复每天做两次眼保健操。 ④在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。 18. 按要求写句子。 (1)悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。(改为“被”字句) (2)我国人口是世界上最多的国家。(修改病句) (3)例:学校的路很近,大约需要十分钟。(照样子,把句子的意思表达得更 具体) 海上的风真猛烈,______。 (4)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 19. 修改病句。 ①林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。 ②听到这个好消息,高兴得跳了起来。 ③在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。 ④《西游记》这本书对于我们是不陌生的。 20. 按要求完成句子。 ①雪花从空中落下来。(改成拟人句) ②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。(改为反问句) ③课室真安静。(改为夸张句) ④我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。(用关联词语连成一句话) ⑤如果我们身上有缺点,就应当坚决改进。(原句上修改病句) 21. 按要求改写句子。 (1)老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。”(改成第三人称转述句) (2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) (3)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句) 22. 根据要求改写句子。 (1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) (2)天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句) (3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子) (4)到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子) 23. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A .老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。 B .能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。 C .通过实施车辆尾号限行,使成都的交通状况改善了很多。 24. 修改病句。 中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。 25. 用符号修改下面一段话。 课上,我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不 见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么 多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢? 26. 改写句子。 ①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) ②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) ③桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”(改 为间接接引语陈述句) ④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。(修改病句) 27. 按要求写句子。 (1)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句) (2)赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句) (3)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句) (4)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) 28. 修改病句 (1)他经常回忆过去的往事。 (2)在公共场合,我们应该维持清洁。 (3)他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。 (4)今天中午,下了一整天的大雨。 29. 句子加工厂。(按要求写句子) ①保罗收到礼物。(扩句) ②失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。(改为反问句) ③他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。(修改病句) 30. 修改病句 (1)语文对我很感兴趣。 (2)小明对学习中的所有任何问题都要弄明白。 (3)刚才还晴空万里,现在仍然下起雨来。