1、表达沟通能力:它是指个体通过口头、书面等各种形式,有效表达和接收信息,已达到良好沟通的能力。这是双向沟通(甚至多项交流)必须的能力,它主要包括表达、倾听、说服等具体能力。
2、组织管理能力:它是指个体汁划组织、协调配合、任务指派等能力。它要求个体具有关注细竹、综合考虑、杳效分配职责、迅速应对关发问题等具体能力。
3、问题解决能力:它是指个体面对复杂问题的分析、解决能力,能从多视角、多层面提出解决方案,并且可以将抽象问题具体化,可以在多个方案中找出最优方案的能力。
4、良好的人际关系能力:它是指个体在口常X作中尊重他人、与他人有效合作、善于协作的能力。它主要包括合理评价、主动诉求等具体能力。
5、学习与自我提高能力:善于发现并记录,坚持不懈克服困难、持续学习,并在学习和工作中自我归纳和总结,找出自己的强项和弱项,能够扬长避短,不断加以自我调整和改进的能力。
自我管理技能:自我管理技能是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。
扩展资料:
提升方法:
组织好先前知识和先前经验,不再从零开始。学习的本质是原有经验的迁移。没有人是如同一张白纸般开始学习新知识的,每个人都是带着已知道、已相信的知识来理解新知识的。
在多样化的情境中应用,而非单一情境。知识和技能的迁移能力,是把在一个情境中学到的知识和技能迁移到新情境中的能力。因此,与在单一情境中学到的知识相比,在多样化的情境中学到的知识,更有利于迁移。
参考资料来源:百度百科-可迁移性能力
参考资料来源:百度百科-自我管理能力