学生 希望学到知识,老师希望自己的学生成才,这是共同的目 标;老师因为有学生求学而可以施展才干,这是共同的生 活-老师都从学生中过来,对其中甘苦有着共同的经历。 对学生的感情投入要在实践中去体现。让他们参加一些 受到关注的活动,有利于沟通的展开。辅导员们动脑筋想 办法,利用. 多种方法帮助学生成长进步。有些学生有一技之长,喜欢 参加各种球类或文化活动。但在行为习惯或学习上却存在 问题。有的辅导员就有心在他们参加各种活动时到场加油 鼓劲,把对学生的感情倾注在点点滴滴之中。就是在这些 学生心境最佳的环境中,拉近了师生之间的距离,也是在 这些特殊过程中,为解决问题打下了基础。