现在我国全体人民正在中国共产党的领导下建 设“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处”的社会主义和谐社会,强调统筹城乡、区域教育,统 筹各级各类教育,统筹教育发展的规模、结构、质量、效益,努力办 好让人民群众满意的教育。着力解决人民群众最关心、最直接、最 现实的利益问题,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设 协调发展,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而X和谐相处 的局面,实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的 目标。总的来说社会环境较好。由于多方面的原因,部分地区社会 环境还很差,要创造好的社会环境需要人人努力,常抓不懈。对于 个人来说,社会环境主要指居住地的社会环境。特别是与他有交 往的人为因素,纵然无法改变,还是有选择余地的。 五、把握育人环境可采取的策略 等待时机。因为各种环境总是不断变化的,当环境符合自己 愿望时挺身而出是适宜的。例如在国家坚持改革开放政策时勇 当改革的领头雁,某单位要发展需要你这种人才时毛遂自荐。 选择环境。每个人可以根据自己的爱好、专长、学习以及国家 利益等方面选择合适的环境。因为各地、各处的环境不会完全相 同。例如选择学校读书进择单位工作,家庭环境不行就多利用学 校环境等都是切实可行的。“盂母三迁”就是—个较好的例子。 趋利避害。抓住环境中有利因素.避开不利因素可以助你成 功。例如毛泽东宴行农村包围城市的战略方针使中国革命获得 成功。又例如少跟社会上不三不四的人来往,多与社会中自己崇 拜的人、有能力的、素质高的人交往,可以使你(下转第50页) 一45— 万方数据 反锁定策略的基础是技术创新,反锁定策略成败的关键是降低 用户的转换成本。其具体措施如下: (一)创新化策略 新进企业推出的产品必须技术更先进、性能更优、效率更 高、价格更低,较之在位企业产品有明显的优势,才有可能取代 在位企业。因为新产品的优势明显,用户转换成本又相对较低, 在位产品的主流地位才会受到挑战。所以.技术创新是“反锁定” 策略能否成功的基础。 f二)兼容化策略 当新进企业产品技术、性能、成本比在位产品有相当优势 时,若能进一步考虑用户的转换成本,尽可能采用与在位产品有 一定兼容性的设计,用户的转换成本便可能降低,就较容易实现 “反锁定”。 l三)安全化策略 现代信息产品由于功能越来越丰富,结构越来越复杂,因而 可能存在疏漏,这些疏漏一旦形成故障或事故。将给用户带来难 以估量的损失。新进企业若发现在位企业产品安全性方面的缺 陷和漏洞,有针对性的推出安全性更高的产品,用户弃用在位产 品选用新产品就是理所当然的选择。 (四)兼并化策略 为迅速扩大市场份额,资金实力强又尚未形成市场优势的 新迸企业可以运用资本经营方式,收购整合具有一定市场份额 和发展潜力的在位企业。对于用户而言,虽将“锁定”企业换成新 进企业,但几乎不存在转换成本;对于新进企业而言,降低了市 场竞争的磨擦成本,较快地实现了市场份额的扩大。 (五)同盟化策略 当新进企业和在位企业各有优势,竞争将会两败俱伤,二者 结成同盟就是一种“双赢”的选择。这样,既可以实现优势互补. 形成合力,减少市场成本,又可以降低用户的转换成本.可谓一 (六l合作化策略在新进企业产品具有一定优势,并具备较强资金实力的情 况下,新进企业可采取与用户合作的方式“反锁定”。如为用户承 担部分或全音If转换成本,并辅以更低廉的价格、更全面的服务吸 引用户,以此打破在位企业对用户的锁定。以上是具有网络经济 特征的新进企业对在位企业的反锁定策略,当然还可以采用传 统经济中的反垄断化策略等。 五、用户对企业的“反锁定“策略 用户被锁定是网络经济的—个基本特征,也是网络经济发 展的基础。用户一旦被锁定.就成为网络中的一个结点。构成网 络产品的一部分,结点越多,用户使用产品的效用就越大,从这 方面来看用户被适度锁定并不一定是坏事。但受制于人的被锁 定总是被动的.用户希望保留主动权,就必须使自己不被深度锁 定,更不能被完全锁定或恶意锁定。因此,用户对企业也要注意 运用。反锁定”策略。 (一)开放化策略 首先用户应通过招标方式选择产品.让企业之问形成一种 对用户有利的竞争。其次,在签订购买合同时,要拒绝企业对用 户选择权进行限制的条款,并增加对企业责任义务的相关条款。 再次,用户应尽量选择兼容性较大的产品,以减少用户对某一企 业产品的过份依赖。最后,在使用过程中,应注意督促企业履行 合同中规定的责任和义务,实施质量保证,慎重对待企业提出的 产品升级、配置改变等方面的要求,以避免深度锁定。 l二)专业化策略 用户应尽量使自己成为技术内行,用户对产品的技术性能 越熟悉,在交易过程中就越主动。要警惕供货企业利用信息产品 技术复杂性采取价格讹诈:包括价格高昂但又没有多大用途的 配置;提供多余的功能;人为设置技术含量并没有真正差别的技 术等级;频繁的升级;为增加用户对企业的依赖性而设置的人为 技术缺陷等等。要肪止这些问题的发生,用户就必须成为专业技 术上的内行,才可能不被供货企业恶意锁定。 参考文献 【1】张小蒂,倪云虎网络经济概论【M1浙江大学出版社,2002. [2】林开明.电子商务案例【M】.中国财政经济出版社,2001. 作者简介:扬建新,男(1958一)。鄂东职业技术学院副教授. 经贸系主任.奉科.研究方向:网络经济;吴毅(1975一).男,鄂东 职业技术学院讲师,教研室主任.研究生,研究方向:冈络经济; 胡傻慧(1978一).士,部东职业技术学院助理讲师,教务管理贞, 研完生.研究方向:教育学。 (上接第45页)的素质很快得到提高。 改变环境。为达到某一目的需要什么样的环境,想方设法创 造这样的环境。从小的方面来说,例如邻居吵架影响休息,想方设 法劝解,家庭闹矛盾设法化解。从大的范围来说,例如邓小平同志 提出建设有中国特色的社会主义理论使中国面貌焕然一新。 自有主见。善于明辨是非,能够坚持真理,看准了路子就坚 决走下去。正如于谦写的《<石灰吟)》:“千锤万凿出深山,烈火焚 烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”例如布鲁诺坚持 日心说.哪怕被教皇处死也不动摇。 总的来说,一个人的生活环境可以捌分为家庭环境、学校环 境、工作环境和社会环境。良好的育人环境就是指这些环境适合 —个人身心健康发展,适合一个人提高各方面素质.适合一个人 发挥聪弱才智创造性地开展各项工作,为国家做出应有的贡献。 一50一 人人有责为子孙后代构建良好的育人环境。并且逐步这蓟理想 的标准。让他们在学校,在家庭,在工作岗位上.在社会环境中受 到良好的教育,得到精心的养育,逐步提高国民素质。当然作为 个人来说要学会把握环境,不做环境的奴隶,要知道顺境可以成 才,逆境也可以成才,较好的育人环境固然容易获得成功,育人 环境差,经过努力也不是一定不会成功。 参考文献 1】中共中央关于构建社会主,L和谐社会若干重大问题的决 作者简介:罩发盘(1968一),男(土豪族),长阳县乐园中学 教师。 万方数据