下载积分:　2000　内容提示:　第5课时　探索与发现:三角形边的关系　(新授)　年月日教学内容　教材第　27、28　页。　教学目标　知识目标　教学目标　知识目标　1、通过画一画、量一量、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。　2、应用发现的结论,来判断指定长度的三条线段,能否组成三角形。　能力目标　在实验过程中,培养学生自主探索、合作交流的能力。　教学重点　探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。　教学难点　教学难点　应用发现的结论,来判断指定长度的三条线段,能否组成三角形。　教学方法　实践操作法、迁移类推法、发现法。...　文档格式:DOC　|　浏览次数:33　|　|　文档星级:　第5课时　探索与发现:三角形边的关系　(新授)　年月日