师生发言专心听, 观看演出要文明,活动结束须有序,个个都像小士兵。
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》 甲:和着欢快的节拍, 踏入宝贵的中学时代, 乙:做文明的中学生, 那是我们共同的心愿. 丙:是什么伴我们形影相随? 丁:是习惯 丁: 是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 丙:是习惯,是好习惯 合:好习惯,人生的礼仪天使. 它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的 一生 甲:我爬上高山,为了寻找你 乙:苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容 甲:我闯入了森林,为了寻找你 乙:雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过 甲:我踏上绿洲,为了寻找你 乙:浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑 甲乙合:我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱 丁:失去了美貌有健康陪伴 乙:失去了健康有才学相随 丙:失去了才学有机遇相跟 甲:然而失去了你,好习惯啊! 丙: 我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风 而逝. 丁:我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 丙:我披上一份执着,踏出一路幽径 追寻你 丁:让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空 丙:让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节 丙丁合: 你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律 合: “好习惯成就大未来” 甲:学校开展的主题活动,让我们意识到坏习惯的 危害: 乙:坏习惯,危害大,学习倒退直向下. 丙:坏习惯,危害大,思想落后表现差. 丁:坏习惯,危害大,人格修养倒地爬. 丙:坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮. 乙:坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮! 甲:我们找出不良习惯. 丙:我们分析危害. 丁:我们提出改正措施. 甲:我们结成互帮互助对子. 乙:我们的行动更自觉,我们的意志更坚定. 丁:听,我们班的新行为规范五字歌 上学不迟到,作业按时交. 下课不喧哗,走廊不打闹. 两操认真做,身体锻炼好. 环境要爱护,卫生清洁好. 从班级创造,素质要提高. 甲丙合:好习惯啊,是我们言行的导师. 乙丁合:好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔. 合:让我们,点燃好习惯的心灵之灯. 甲:点燃好习惯的心灵之灯. 乙:播种行为,收获习惯; 丙:播种习惯,收获性格; 丁:播种性格,收获人生! 合:播种习惯,收--获--人--生!
《点燃好习惯的心灵之灯》 女:和着欢快的节拍, 男:踏入宝贵的小学时代, 男女:做文明的小学生, :那是我们共同的心愿。 男:是什么伴我们形影相随? 女:是习惯 男:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女:是习惯,是好习惯 齐合:好习惯,人生的礼仪天使。 它无声地引导我们的行为,默默影响着我们的一生 男:我爬上高山,为了寻找你 苍老的古松告诉我,这儿有夏娃的仪容 女:我闯入了森林,为了寻找你 雪白的绵羊告诉我,这里有恶狼的罪过 男:我踏上绿洲,为了寻找你 浑浊的浪花告诉我,这儿的美人鱼也会变丑 齐合:我们思索,我们琢磨,我们无法逃脱 女:失去了美貌有健康陪伴 男:失去了健康有才学相随 女:失去了才学有机遇相跟 齐合:然而失去了你,好习惯啊! 我们拥有的一切,只是水中月,镜中花,终会随风而逝。 女:我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 男:我披上一份执着,踏出一路幽径 齐合:追寻你 左合:让你成为一根小小的火柴,燃亮一片心空 右合:让你成为一片小小的绿叶,沁满一个季节 齐合:你是我们心中一支歌,启动我们心灵的旋律 女:“好习惯成就大未来”! 学校开展的主题活动啊,让我们意识到坏习惯的危害: 左合:坏习惯,危害大,学习倒退直向下。 右合:坏习惯,危害大,思想落后表现差。 左合:坏习惯,危害大,人格修养倒地爬。 右合:坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮。 齐合:坏习惯,危害大,克服它,你帮我帮大家帮! 男:我们找出不良习惯。 女:我们分析危害。 男:我们提出改正措施。 女:我们结成互帮互助对子。 齐合:我们的行动更自觉,我们的意志更坚定。 女:听,我们班的新行为规范五字歌 左合:上学不迟到,作业按时交。 右合:下课不喧哗,走廊不打闹。 左合:两操认真做,身体锻炼好。 右合:环境要爱护,卫生清洁好。 齐合:从小学创造,素质要提高。 男:好习惯啊,是我们言行的导师。 女:好习惯啊,是描绘人生蓝图的五彩笔。 男女:让我们,点燃好习惯的心灵之灯。 齐合:点燃好习惯的心灵之灯。(开灯,举牌) 左合:播种行为,收获习惯; 右合:播种习惯,收获性格; 齐合:播种性格,收获人生! 播种习惯,收--获--人--生!(慢速) 世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格; 种下一种性格,收获一种命运。” 每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好
好习惯伴我行 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我们是一二班的学生,我是***,我是***。