了解形声字,有节奏的朗读儿歌,仿照课文说一说其它动物的活动,谁在什么地方干什么?在教授课文时,采用引导法,观察法,合作法,充分调动学生的积极性。让学生学会观察和思考,仿照儿歌特点,去找一找生活中的动物们,它们又在什么地方干什么,让课堂的知识在生活中得以延续。
课件
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