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《沁园春 雪》朗读指导 一、准备阶Duan (一)理解诵材,读准字音 1、理解诵材 (1)Zhang握文章的基本内容 (2)概括文章的中心思Xiang (3)分析段落、篇章结构 (4)Fen析字、词、句和修辞技巧 2、读准字音 (Er)领会具体感受 (三)揣摩态度、感Qing色彩 (四)把握基调 二、进行阶Duan (一)停顿和相连 1、停顿的Zuo用(1)呼吸换气的自然需要 (2)Biao示区分、转折、呼应、递进等各种关系 (3)Biao示强烈的感情停顿的分类 (1)逻辑Ting顿(2)感情停顿 重音和轻音 重Yin和轻音一般以句子为范围,句子中关键性的字Ci,表达感情的所在,都是重音和轻音的Di方。 重音不是(全文还有697字)
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朗诵停顿技巧 朗诵,指清清楚楚的高声Song读。就是把文字作品转化为 有声语言的创Zuo活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背 诵。Lang诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言Shou段来 完善地表达作品思想感情的一种语言Yi术。朗诵是口语交际 的一种重要形式。Lang诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴 Shang,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性Qing,开阔胸 怀,文明言行,增强理解;小者,可Yi有效地培养对语言词 汇细致入微的Ti味能力,以及确立口语表述最佳形式的Zi我 鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际De高手,就不能 漠视朗诵。 停顿 一、Shi么是停顿? 停顿是指朗读过程中声音的断He连。我们在朗读(全文还有2158字)
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《沁园春雪》朗读指导 一、准备阶段 (Yi)理解诵材,读准字音 1、理解诵材 (1)Zhang握文章的基本内容 (2)概括文章的中心Si想(3)分析段落、篇章结构 (4)分Xi字、词、句和修辞技巧 2、读准字Yin (二)领会具体感受 (三)揣摩态度、感Qing色彩 (四)把握基调 二、进行阶段 (Yi)停顿和相连 1、停顿的作用 (1)Hu吸换气的自然需要 (2)表示区分、转Zhe、呼应、递进等各种关系 (3)表示强烈的感Qing停顿的分类 (1)逻辑停顿 (2)Gan情停顿 重音和轻音 重音和轻音Yi般以句子为范围,句子中关键性的字词,表达感Qing的所在,都是重音和轻音的地方。 重音不是“Jia(全文还有491字)
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《沁园春雪》朗读指导 一、准备阶段 (Yi)理解诵材,读准字音 1、理解诵材 (1)Zhang握文章的基本内容 (2)概括文章的中心思想 (3)Fen析段落、篇章结构 (4)分析字、词、Ju和修辞技巧 2、读准字音 (二)Ling会具体感受 (三)揣摩态度、感情色彩 (Si)把握基调 二、进行阶段 (一)Ting顿和相连 1、停顿的作用 (1)Hu吸换气的自然需要 (2)表示区分、Zhuan折、呼应、递进等各种关系 (3)表示强Lie的感情停顿的分类 (1)逻辑停顿 (2)Gan情停顿 重音和轻音 重音和轻音一般以句Zi为范围,句子中关键性的字词,表达感情的所在,Du是重音和轻音的地方。 重音不是“加(全Wen还有491字)
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沁园春(这三个字语气要平,语速中等,吐Zi清晰).(顿一下)雪(读出回味) (长吸一Kou气,这一句只用一口气)北国/风光(四个字节奏Yao一样,不宜太快,‘光’字可以拖长),千里Bing封(宜快,干脆),万里(‘万’字高八Du,‘里’字可以低一点,‘万里’二字可拖Chang一点,初显豪气)雪/飘。 (吸气)望/长Cheng内外,惟余/莽莽(‘莽莽’二字一字一顿); (Xi气)大河上下,顿失/滔滔(‘顿’字可延Chang一页)。 (吸气)山/舞银蛇,原/驰蜡象,(Xi气)欲与天公(‘天公’提高音量)/试/Bi/高(‘试比高’一字一顿,音高保持在‘天Gong’的高度,二显豪气)。 (长吸一Kou气)须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆(‘娆’Zi拖(全文还有392字)
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朗诵《沁园春.雪》要注意些什么? (Chang吸一口气,这一句只用一口气)北国/风光(四个Zi节奏要一样,不宜太快,‘光’字可以拖长),Qian里冰封(宜快,干脆),万里(‘万’字Gao八度,‘里’字可以低一点,‘万里’二字Ke拖长一点,初显豪气)雪/飘。 (吸气)望/Chang城内外,惟余/莽莽(‘莽莽’二字一字一顿); (Xi气)大河上下,顿失/滔滔(‘顿’字可延长Yi页)。 (吸气)山/舞银蛇,原/驰蜡Xiang,(吸气)欲与天公(‘天公’高八度)/试/Bi/高(‘试比高’一字一顿,音高保持在‘Tian公’的高度,二显豪气)。 (长吸一口气)须/Qing日,看/红装素裹,分外/妖娆(‘娆’字拖长,Xian其回味)。 (吸气)江山/如此((Quan文还有376字)
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《Qin园春·雪》的朗读设计 作者:刘梦Xiao 来源: