您好,欢迎您访问福泉生活百科。　幼儿园六一节让孩子们跳《海草舞》《卡路里》《学猫叫》《狂浪》这些歌,合适吗?让孩子跟风演唱,表演一些所谓的“流行歌曲”,这是不少家长一直反感且反对的,但却无力提出来。对于幼儿园的孩子,他们甚至分辨不出是非好坏...　让孩子跟风演唱,表演一些所谓的“流行歌曲”,这是不少家长一直反感且反对的,但却无力提出来。　对于幼儿园的孩子,他们甚至分辨不出是非好坏。而这些“莫名”流行起来的歌曲,良莠不齐,很容易误导孩子,给孩子错误的导向,制造错误的认知方向。　对于校方,他们忽视了曾经那些经典的“儿歌”、“校园歌曲”,进而随波逐流,盲目跟风,让孩子们也追随社会的“潮流”,学唱一些“朗朗上口”流行歌曲,是错误的。　我学的第一首手语歌曲是《感恩的心》,实在初中的时候班主任交我们学的,那时候我们在开以感恩为主题的班会,《感恩的心》创作的背景是因为一个真实的故事,隔壁创作人是一个女大学生,家中条件也不是很好,无法支付起孩子的学费,母亲为了让孩子能继续上大学,把自己所有能捐献的器官交给了一所医院,等自己离开后,让医院以自己的名字和女儿有书信来往,不让孩子发现自己为了让她继续读书所做出的事情　,正正四年一直没有让孩子回家看望自己。等到孩子大学毕业回家的时候,才知道母亲已经离世,为了让自己读书去捐献器官,孩子跪在母亲墓前,写下了这首歌的歌词。　时间有点长了,只记得大概内容,感兴趣的朋友可以去百度一下,很感人的故事,还记得班主任在开班会讲这个故事的时候班上哭的稀里哗啦的。　上了大学之后加入了学校社团红十字会,学习了两首手语歌曲,《相亲相爱一家人》,小虎队的《爱》。　后来自己对手语很感兴趣,就开始自学,暑假期间在网上找视频学习,学了一首《国家》,相对来说还挺简单的,军训时间是在大二,在军训汇演的时候要表演《国家》的手语,正好自己刚刚学会,自告奋勇的去教大家学习。　从那以后,对手语的热爱更深了,经常在网上找手语视频,正好赶上那段时间快过父亲节了,发现了《父亲》的手语版,想要在父亲节的时候表演给爸爸看,以前学的手语为了表演效果好,有些动作省去了或者稍微变动了(被艺术化),学起来比较简单,这次的版本是标准的中国手语,比较复杂所以学的不流畅,磕磕绊绊的录了一段视频发给爸爸了。　学校在暑假期间有三下乡的社会实践活动,其中有一个队伍是去贫困地区支教,立马去报名了,可以教小孩子们手语