【释义】 孩子与人交往时,因胆小、内向或缺少自信而引发的一种行为。从心理学角度分析,腼腆内向其实是一种社交障碍。腼腆内向的孩子多缺少自信,而如果一个人小时候腼腆内向而父母漠不关心,那么,这种状况就可能持续很长时间,甚至终生。 【典型表现】 这种行为只发生在孩子与人交往时,如,在家话还比较多,和小朋友也还玩得来,但一遇到大人,就算是很熟悉的邻居,孩子还是低着头,躲到父母身后或者不说话。如果有人问他话或开玩笑,他要么不吱声,要么说话声音很小。腼腆内向的孩子在幼儿园也表现得与其他孩 子不一样,如早上把他送进幼儿园,他不会主动与老师打招呼,见了老师只是笑,如果别的小朋友和老师打招呼,他就会跟着别的小朋友和老师打招呼。 【多发情形】 这种行为在父母带孩子出去玩耍时更加多发,特别是在陌生人多的场合,孩子会更加腼腆内向,如孩子原本在家爱说爱唱,活泼可爱,但在陌生人多的场合孩子就会闷声不响,而且说话总低着头,爱脸红,一点也不活泼。 【错误成因】 孩子腼腆内向,多是由于以下原因: (1)孩子5岁时,自我意识较强,特别在意他人的看法,在人多的场合时,总是把注意力放在自己身上,总怕自己出什么差错。这样就会紧张,腼腆内向。 (2)孩子个性所致。一般来说,个性比较内向,比较胆小的孩子,生性害羞、腼腆内向,不爱与人说话。此外,个性敏感且自卑的孩子,缺少自信心的孩子,也多害羞、腼腆内向。 【解决方案】 孩子腼腆内向,父母可用以下方法帮孩子变得落落大方: (1)如果自己家的孩子腼腆内向,怕见生人,父母可先请同事或朋友家的孩子来家玩。等孩子与那些孩子玩熟悉了,再带孩子去同事或朋友家玩,之后,再慢慢带孩子去人多的场合。因为这样做就可以慢慢让孩子适应陌生的人或环境。 (2)多带孩子去热闹的地方,如商场、动物园等地方,并鼓励孩子和生人一起合影,合影要告诉孩子如何对别人说,如“您好,我可以与您合个影吗?”因为这样就给孩子提供了锻炼说话的机会。 (3)父母可培养孩子的特长,如让孩子学唱歌,并带他去公园练唱。孩子唱歌时,父母可以带头鼓掌。因为孩子喜欢得到喝彩的掌声,就会增强在生人面前表现自己的信心。 (4)父母可让孩子帮自己买一些简单物品。如让孩子去附近的报摊,帮自己买份晚报或杂志。孩子去买时,父母可远远地看着,但不要靠近他,因为这样就能让他去主动和别人交流,从而提高交际技巧。 【误区警示】 孩子腼腆内向,父母不能这样做: ☆贴“标签”,如当着部居的面说“我儿子腼腆内向”。孩子不良的心理暗示更腼腆内向。 ☆嫌孩子丢面子而不带孩子因为这会给从而让孩子见朋友或同事。因为这样就会让孩子因缺少锻炼机会而更腼腆内向。 更多的育儿小知识欢迎关注公众号: xiaomoguyuer (小蘑菇育儿)也可以公众号留言互动哦。