小学三年级语文暑期专项自测 字义 1. 查字典填空。 查加点的字 音序 音节 部首 在字典中的解释(正确的打“√”) 诱人 ①诱导人;②吸引人的。 警报 ①戒备;②需要戒备的事件或消息;③指警察。 笑盈盈 ①形容清激;②充满。 2. 我会查字典,给加点字选择正确的解释。 “碎”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。“碎”字在字典里的解释有:①完整的东西破成零片零块 ②零星;不完整;③说话唠叨;给下列加点字选择正确的解释,填序号。 碗摔碎了( ) 碎布( ) 碎石机( ) 碎嘴子( ) 3. 我会查字典,给加点字选择正确的解释。 “贼”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。“贼”字在字典里的解释有:①偷东西的人; ②狡猾;③邪的;不正派的;④很;非常。 给下列加点字选择正确的解释,填序号。 贼眉鼠眼( ) 老鼠真贼( ) 做贼( )今天贼冷( ) 4. 我会查字典,给加点字选择正确的解释。 “仰”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。“仰”字在字典里的解释有:①脸向上,与“俯”相对; ②敬慕;③依赖; 给下列加点字选择正确的解释,填序号。 仰起头( ) 久仰大名( ) 仰仗( ) 5. 查字典,按要求完成练习。 “娇”字用部首查字法,先查____部,再查____画,音节是____。娇在字典中的解释有:①(女子、小孩儿、花朵等)柔嫩、美丽可爱;②娇气;③过度爱护。 在下列句子中意思是(填序号) (1)对待孩子不能娇生惯养。 ( ) (2)才走了几步路,就说脚疼,太娇气了。 ( ) (3)这些娇嫩的花儿经不住风吹雨打。 ( ) 6. 查字典填空。 “欲”字按音序查字法,应先查大写字母____,再查音节_____。“欲”字共____笔,第九笔是________。“欲”在字典中的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。请给下列句中加点的“欲”字选择正确的解释,并填上序号。 (1)我们不能为了一己私欲去损害别人的利益。( ) (2)妈妈常说做事不要着急,欲速则不达。( ) (3)这老旧的建筑由于年久失修,已经摇摇欲坠。( ) 7. 我会查字典,给加点字选择正确的解释。 “负”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。“负”字在字典里的解释有:①背(bēi); ②担负;③遭受;④享有;⑤失败(跟“胜”相对)。 给下列加点字选择正确的解释,填序号。 胜负( ) 负责( ) 负伤( ) 久负盛名( ) 8. 按要求填空。 “碎”按音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______;按部首查字法,应先查部首_______,再查_______画。“碎”的解释有:A.完整的东西破坏成零片零块,使变碎;B.零星,不完整;C.说话唠叨。给加点字选择正确的解释。 (1)她嘴有点儿碎,说起话来没完没了。 ( ) (2)妈妈工作很忙,下班后还要处理家里的一些琐碎事儿。 ( ) (3)我不小心把碗打碎了。 ( ) (4)战士们为了完成任务,即使粉身碎骨也在所不惜。 ( ) 9. 查字典填空。 “益”用音序查字法先查____,再查音节_____;用部首查字法先查____,再查___画。“益”在字典里的解释有:A.增加; B.好处(跟“害”相对);C.更加;D.有益的。在下列词语里“益”应选择哪种解释?(填序号) 益虫( ) 受益无穷( ) 延年益寿( ) 日益密切( ) 10.查字填空 “爽”字用音序查字法应先查大写字母___,再查音节___;用部首查字法应先查___部,再查__画,它在字典里的解释有:①清凉;②痛快,率直;③舒适,畅快;④违背。下面词语中“爽”字的意思分别为(填序号): 身体不爽( ) 凉爽( ) 爽约( ) 豪爽( ) 11.查字典填空。 幻:用音序查字法应先查音序( )再查音节( );用部首查字法应先查( ),再查( )画,组词( ),与之相近的字“幼”的音节是( ),组词( )。 “幻”在字典中的注释有:①空虚的,不真实的。②奇异的变化。 在“幻境”一词中“幻”的意思应选( ),“变换”一词中“幻”的意思是( )。 12.我会查字典,选解释。 “致”:部首查字法应先查____部,再查____画;音序查字法应先查音序____,再查音节____。“致”在字典里的解释有①给予;向对方表示(礼节、情意等);②集中(力量、意志等)于某个方面;③达到;实现;④精密;精细。给下面加点字选择正确的解释。 专心致志( ) 学以致用( ) 匀称精致( ) 致电祝贺( ) 13.写出加点字正确的音序和部首,并选择正确的解释,打“√”。 要查的字 音序 部首 解释 举证 ①向上拾,向上托;②提出;③推选,推荐;④全 镇定 ①压;②用武力维持安定;③安定 14.我会查字典并完成选择。 “嚷”用部首查字法查字典,应先查___部,再查____画。“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。 嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。 嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。 (1)“嚷叫”中“嚷”的读音是_____,字义____; (2)“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是___,字义____; 15.按要求填一填。 “异”字用音序查字法查字典,应先查音序( ),再查音节( );用部首查字法查字典,应先查部首( ),再查( )画。“异”字在字典中的解释有:①有分别;不相同;②奇异;特别;③另外的;别的;④分开。“独在异乡为异客”中加点的“异”字应取第( )种解释;“异口同声”中加点的“异”字应取第( )种解释。 答案 1. Y yòu 讠②√J jǐng 言②√Y yíng 皿②√ 2. 石8Ssui ① ② ② ③ 3. 贝6Zzéi ③ ② ① ④ 4. 亻4Yyang ① ② ③ 5. 女6jiāo ③ ② ① 6. Y yù 十一 横钩(乛) ① ② ④ 7. 贝2Ffù ⑤ ② ③ ④ 8. S sui 石8CBAA9. Y yì 皿5DBAC10.S shuanɡ 大8③①④②11.H huàn 幺1幻影 yòu 幼儿 ① ② 12.至4Zzhì ② ③ ④ ① 13.J 、 ②Z 钅③14.口17 rǎnɡ ③ rānɡ ② 15.Y yi 已3③①
小学三年级语文暑期专项自测 字形 1. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.设记 清爽 别至 扑腾 B.冰雪 戏要 分裂 娇软 C.布料 衬衫 流淌 思绪 D.莫非 池塘 题前 负责 2. 我会组词语。 辨( ) 密( ) 历( ) 娇( ) 瓣( ) 蜜( ) 厉( ) 骄( ) 3. 选字组词语。 (娇骄)( )傲 (侍 待)等( ) (谦歉)( )虚 (溏 塘)池( ) (检验)经( ) (辩辨)( )别4. 比一比,再组词。 娇( ) 拨( ) 芳( ) 陪( ) 扯( ) 骄( ) 波( ) 仿( ) 倍( ) 止( ) 5. 比一比,再组词。 导( ) 蜜( ) 透( ) 沾( ) 异( ) 密( ) 诱( ) 粘( ) 6. 比一比,再组词。 佛( )棒( )蛛( )胡( )娇( ) 拂( )捧( )株( )葫( )骄( ) 7. 比一比,再组词。 历( ) 诱( ) 夸( ) 检( ) 厉( ) 透( ) 跨( ) 险( ) 8. 我知道要先比一比,再组词。 娇( ) 辨( ) 密( ) 厉( ) 骄( ) 辩( ) 蜜( ) 历( ) 9. 下列词语书写有错误的一项是( ) A.赶集 别致 傲漫 欣赏 B.价格 仿佛 池塘 痛苦 C.轮船 镇静 牧场 智慧 D.秘密 进步 香肠 蜡烛 10.下列调语书写完全正确的一现是( ) A.合拢 宝贵 鱼船 B.脑袋 海滨 放弃 C.严历 荒野 旅行 D.效外 诚实 来得及 11.下列词语字形全部正确的一组是( ) A.辩论 辩认 发辫 B.历史 厉害 力量 C.模形 型状 行进 D.拔弄 拨草 泼辣 12.选字组词。 (粘沾) ( )光()边 ( )贴()连 (塘糖) 鱼( ) ( )果池( ) 软( ) (独浊) 孤( ) 混( ) ( )自污( ) (推堆) ( )倒()满 土( ) ( )测13.比一比,组词语。 透( ) 导( ) 娇( ) 倍( ) 辨( ) 诱( ) 异( ) 骄( ) 陪( ) 瓣( ) 14.比一比,再组词。 密( ) 佛( ) 捧( ) 拨( ) 辨( ) 蜜( ) 拂( ) 棒( ) 拔( ) 瓣( ) 15.下列词语没有错别字的一组是( ) A.观查 围裙 雾蒙蒙 B.拼命 交错 五谷风登 C.满载 持久 亮金金 D.郊外 严寒 春华秋实 答案 1. C 2. 辨别 秘密 历史 娇小 花瓣 蜜蜂 严厉 骄傲 3. 骄待谦塘验辨4. 娇嫩 拨弄 芳香 陪伴 拉扯 骄傲 波浪 仿佛 倍数 停止 5. 引导 甜蜜 透明 沾水 差异 密切 诱人 粘胶 6. 仿佛 棒球 蜘蛛 胡子 娇小 拂过 捧起 一株 葫芦 骄傲 7. 历史 诱人 夸奖 检验 厉害 透明 跨越 危险 8. 娇嫩 辨认 秘密 厉害 骄傲 辩论 蜜蜂 日历 9. A 10.B 11.B 12.沾沾粘粘塘糖塘糖独浊独浊推堆堆推13.透明 引导 娇气 加倍 辨别 诱惑 异同 骄傲 陪伴 花瓣 14.密集 仿佛 捧起 拨动 分辨 蜜蜂 拂拭 棒子 拔草 花瓣 15.D
小学三年级语文暑期专项自测 字形 1. 比一比,划去不合适的汉字。 (捞唠)叨 (辩 辫)论香(肠场) 水(黑墨)画守(株朱)待免 (谣遥)言 (玲 铃)声葫(炉芦) 反(推谁)力 井底之(洼蛙) 2. 选字组词。 (粘沾) ( )光()边 ( )贴()连 (塘糖) 鱼( ) ( )果池( ) 软( ) (独浊) 孤( ) 混( ) ( )自污( ) (推堆) ( )倒()满 土( ) ( )测3. 仔细观察再组词。 胡( ) 密( ) 推( ) 拨( ) 葫( ) 蜜( ) 堆( ) 拔( ) 4. 组词。 沾( ) 括( ) 州( ) 凑( ) 粘( ) 话( ) 洲( ) 奏( ) 5. 下列汉字书写完全正确的一项是( ) A.观察 挺直 整结 捕捉 B.穿带 荒凉 气息 合拢 C.忽然 药材 仓翠 朗读 D.歪斜 田径 丰满 翅膀 6. 形近字组词。 提( ) 夸( ) 货( ) 娇( ) 题( ) 夺( ) 贫( ) 骄( ) 7. 比一比,再组词。 密( ) 佛( ) 捧( ) 拨( ) 辨( ) 蜜( ) 拂( ) 棒( ) 拔( ) 瓣( ) 8. 辨字组词。 幻( ) 捧( ) 历( ) 检( ) 幼( ) 棒( ) 厉( ) 验( ) 拨( ) 胆( ) 葫( ) 配( ) 拔( ) 担( ) 胡( ) 醒( ) 9. 下列调语书写完全正确的一现是( ) A.合拢 宝贵 鱼船 B.脑袋 海滨 放弃 C.严历 荒野 旅行 D.效外 诚实 来得及 10.我会组词语。 辨( ) 密( ) 历( ) 娇( ) 瓣( ) 蜜( ) 厉( ) 骄( ) 11.下列各组中书写全部正确的一项是( ) A.吹拂 莲蓬 欧州 相提并论 B.密秘 扑腾 感叹 无精打采 C.飞越 威武 名声 窃窃私语 D.历害 拨动 锋利 津津有味 12.选字填空,组成词。 (历厉) ( )害严( ) ( )史经( ) (密蜜) 保( ) 甜( ) 秘( ) 蜂( ) (乘呈) ( )法()现 ( )车()报 13.比一比,选字组词: 棒捧缚薄魂鬼形刑木( ) 脆( ) 灵( ) ( )罚()起 束( ) 胆小( ) ( )状14.形近字组词。 且( ) 辨( ) 密( ) 拨( ) 阻( ) 瓣( ) 蜜( ) 泼( ) 15.比一比,再组词。 腊( ) 推( ) 灿( ) 责( ) 蜡( ) 堆( ) 仙( ) 贵( ) 答案 1. 捞辫场黑朱遥玲炉谁洼2. 沾沾粘粘塘糖塘糖独浊独浊推堆堆推3. 胡说 秘密 推车 拨动 葫芦 蜜蜂 土堆 拔牙 4. 沾染 包括 广州 凑数 粘贴 说话 亚洲 演奏 5. D 6. 提起 夸奖 货物 娇嫩 题目 争夺 贫苦 骄傲 7. 密集 仿佛 捧起 拨动 分辨 蜜蜂 拂拭 棒子 拔草 花瓣 8. 幻想 捧场 历史 检查 幼儿 棒子 厉害 经验 拨弄 胆小 葫芦 配对 拔河 担心 胡子 苏醒 9. B 10.辨别 秘密 历史 娇小 花瓣 蜜蜂 严厉 骄傲 11.C 12.厉厉历历密蜜密蜜乘呈乘呈13.棒薄魂刑捧缚鬼形14.并且 辨别 秘密 拨开 阻止 花瓣 蜂蜜 泼水 15.腊月 推开 灿烂 责备 蜡烛 一堆 仙子 宝贵
小学三年级语文暑期专项自测 修辞方法 1. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似?(??? ) A.?松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B.?海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C.?秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里…… D.?今天太热了,我感觉自己要融化了。 2. 下列句子中,与例句所用修辞手法不同的是(??? )。 例:荷叶换挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 A.?阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。??????B.?笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。 C.?河面闪着阳光,小河就像一条长长的锦缎。???D.?松鼠的尾巴好像一把伞。 3. 写出下列句子所用的修辞手法。 (1)小燕子带着它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。????????????? ( ) (2)蜻蜓告诉我清早飞行的快乐。??????????????????????????????????? ( ) (3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?????????????????????? ( ) (4)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。???????????????????????????? ( ) 4. 下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是(??? ) A.?“你看见我的钢笔了吗?”这是设问句。 B.?“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是比喻句。 C.?“战士们怎能离开他们的阵地呢?”这是反问句。 D.?“橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢!”这是拟人句。 5. 下列句子中,与例句修辞手法相同的是(??? ) 例:平静的湖面犹如一面镜子。 A.?湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 B.?美丽的菊花在秋雨里频频点头。 C.?树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎正在和我们打招呼呢! D.?雨后的彩虹就像一座七彩桥高挂在空中。 6. 选择下面的句子所运用修辞方法,填序号。 A、比喻句?????? B、拟人句?????? C、夸张句?????? D、反问句 ???E、设问句 (1)街上人山人海。( ) (2)舒服吗?真不舒服!( ) (3)他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。( ) 7. 下列句子使用了什么说明方法?选一选。 A.作比较 ???B.列数字 ???C.打比方 ???D.举例子 ①它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。( ) ②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。( ) ③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。( ) ④最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。( ) 8. 写出下列句子运用的修辞手法。 (1)青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。( ) (2)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!( ) (3)张择端的《清明上河图》,难道不传神吗?( ) 9. 给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。 A.心理描写??? B.语言描写??? C.神态描写??? D.动作描写 ①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。( ) ②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。( )? ③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。( )? ④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?( )? 10.我能给句子选择正确的修辞手法对号入座。 A.比喻???? B.拟人????? C.排比????? D.反问 (1)小草见我点头,禾苗见我弯腰,大树见我招手,花儿见我微笑。??????? ( ) (2)如果我们能像蜜蜂一样拥有辨认方向的能力,在野外还会迷路吗?????? ( ) (3)台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。??????????????? ( ) (4)白雪公主的皮肤像雪一样的白嫩,又透着血一样的红润,她的头发像乌木一样的黑亮。 ( ) 11.读下面的这些句子,选出其中比喻句( )?。 ①小兴安岭像绿色的海洋。? ②小兴安岭一年四季的景色都是美丽的,诱人的。 ? ③太阳射出万缕像利剑一样的金光。 ? ? ④小丽长得像她的妈妈。?????? ? ⑤小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。 ?? 12.与“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是(??? )。 A.?荷叶像一个个碧绿的大圆盘。????????? B.?有的小虾通体透明,像玻璃似的。 C.?昙花在晚上九点左右含笑一现。?????? D.?山溪像绿玉带一样平静。 13.为句子选择正确的修辞方法,把字母填在横线上? ?A、反问?????? B、对比??????? C、排比??????? D、拟人? ①把树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。( ) ②大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。( ) ③这样乱砍滥伐,小村庄怎么可能不被洪水冲走呢?( ) ④前人栽树,后人乘凉;前人砍树,后人遭殃。( ) 14.下面的句子运用了什么修辞手法?选出正确答案填在括号里。 比喻???????? 拟人??????? 夸张 ①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( ) ②西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( ) ③大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( ) ④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。( ) 15.下列选项中,不是比喻句的一项是(??? ) A.?小燕子带了它的剪刀似的尾巴,从南方赶来了。 B.?二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。 C.?每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 D.?瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅。 答案 1. B 2. B 3. (1)比喻(2)拟人(3)反问(4)排比 4. A 5. D 6. (1)C(2)E(3)A 7. D;C;A;B 8. (1)拟人(2)比喻(3)反问 9. D;B;C;A 10. (1)CB(2)D(3)B(4)A 11.①③⑤ 12. C 13.C;D;A;B 14. 比喻;夸张;拟人;比喻 15. B
小学三年级语文暑期专项自测 修辞方法 1. 下列句子的描写方法分别是什么? ? A. 语言描写???? B.外貌描写?? C.动作描写?? D.心理描写 (1)老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”( ) (2)他赶忙往树梢上爬,总嫌离得太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。( ) (3)他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“漏’哇——”( ) 2. 写出下列句子所用的修辞手法。 (1)小燕子带着它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。????????????? ( ) (2)蜻蜓告诉我清早飞行的快乐。??????????????????????????????????? ( ) (3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?????????????????????? ( ) (4)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。???????????????????????????? ( ) 3. 写出下列句子所使用的修辞手法。 (1)同学们在向校园里欢唱的小鸟打招呼。 ( ) (2)从小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的。( ) (3)同学们就在这巴掌大的操场上游戏、玩耍。( ) (4)下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。( ) 4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(??? )。 A.?夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 B.?美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C.?蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈。 D.?美丽的菊花在秋雨里频频点头。 5. 我能给句子选择正确的修辞手法对号入座。 A.比喻???? B.拟人????? C.排比????? D.反问 (1)小草见我点头,禾苗见我弯腰,大树见我招手,花儿见我微笑。??????? ( ) (2)如果我们能像蜜蜂一样拥有辨认方向的能力,在野外还会迷路吗?????? ( ) (3)台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。??????????????? ( ) (4)白雪公主的皮肤像雪一样的白嫩,又透着血一样的红润,她的头发像乌木一样的黑亮。 ( ) 6. 给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。 A.心理描写??? B.语言描写??? C.神态描写??? D.动作描写 ①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。( ) ②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。( )? ③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。( )? ④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?( )? 7. 下面没有用到比喻的修辞手法的一项是(??? ) A.?荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 B.?一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 C.?我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。 D.?瓢虫的膜翅挺漂亮的,像一件黑绸衬裙。 8. 选择下面的句子所运用修辞方法,填序号。 A、比喻句?????? B、拟人句?????? C、夸张句?????? D、反问句 ???E、设问句 (1)街上人山人海。( ) (2)舒服吗?真不舒服!( ) (3)他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。( ) 9. 下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是(??? ) A.?“你看见我的钢笔了吗?”这是设问句。 B.?“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这是比喻句。 C.?“战士们怎能离开他们的阵地呢?”这是反问句。 D.?“橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢!”这是拟人句。 10.下列句子所用的修辞方法与其他不一样的一组是( ???) A.?春天到了,树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。 B.?夏天正午的太阳,像一个大火炉在烤着大地。 C.?成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。 11.下列句子中,对句子所用的修辞手法判断错误的一项是(??? )。 A.?我们难道不应该孝顺自己的父母吗?(反问)????B.?妹妹的小脸蛋像一个熟透了的红苹果。(拟人) C.?秋天的雨,是一把钥匙。(比喻)?????D.?这个房间只有巴掌大。(夸张) 12.选择正确的说明方法。 ???? 打比方?????? 作比较??? 列数字 (1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通火车还快。( ) ( ) (2)有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( ) (3)海藻的种类很多,有八千多种。( ) 13.为句子选择正确的修辞方法,把字母填在横线上? ?A、反问?????? B、对比??????? C、排比??????? D、拟人? ①把树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。( ) ②大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。( ) ③这样乱砍滥伐,小村庄怎么可能不被洪水冲走呢?( ) ④前人栽树,后人乘凉;前人砍树,后人遭殃。( ) 14.给下列句子选择正确的描写方法。 A.语言描写??? B.动作描写??? C.心理描写 ①父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻( ) ②“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。( ) ③父亲说:“黎明的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”( ) 15.下面的句子运用了什么修辞手法?选出正确答案填在括号里。 比喻???????? 拟人??????? 夸张 ①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( ) ②西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( ) ③大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( ) ④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。( ) 答案 1. (1)D(2)C(3)A 2. (1)比喻(2)拟人(3)反问(4)排比 3. (1)拟人(2)排比(3)夸张(4)比喻 4. B 5. (1)CB(2)D(3)B(4)A 6. D;B;C;A 7. C 8. (1)C(2)E(3)A 9. A 10. B 11. B 12. (1)作比较;打比方(2)打比方(3)列数字。 13.C;D;A;B 14. B;C;A 15. 比喻;夸张;拟人;比喻
小学三年级语文暑期专项自测 习作表达 1. 习作。 从以下两个内容中任选一个写一篇习作,自己取个题目。书写要规范、端正、整洁。 (1)生活中,你做对过哪些事?请选择其中的一件写下来,注意语句要通顺,把事情写清楚。 (2)“飞翔”一直以来是很多孩子心中的梦想,假如你会飞,会飞到哪儿?会遇到谁?会发生什么事?展开大胆的想象,编写一个故事。 2. 快乐习作。 每个人都有自己的特点,有的人会有特别突出的特点,如:运动健将、故事大王、热心肠、小问号……仔细回想身边的人,他(她)的突出特点是什么,然后写一写他(她)。注意写出人物的特点,300字左右,题目自拟。 3. 习作。 你一定读过不少童话故事吧,那精彩奇妙的想象真是让人回味无穷……请选择下面的动植物或事物(也可以自己另外选)作为主角,编一个童话故事。题目可用下面的,也可以另拟。正确使用标点符号。不少于300字。写完后自己从头到尾仔细检查,用学过的修改符号进行修改。 吃草的老虎 健步如飞的蜗牛 没有牙齿的鳄鱼 戴眼镜的小猴 滚来滚去的苹果 手罢工了…… 4. 习作。 题目: ,你真了不起 回想生活中一个让你觉得很了不起的人,把题目补充完整,然后写一件具体的事表现人物的“了不起”。注意把语句写通顺,把事情写完整。300字左右。 5. 习作。 天天跟爸爸、妈妈在一起,他们都很爱你,也一定发生过很多有趣的事,请你回忆一下,写一件发生在你跟爸爸或妈妈之间的事。 提示:先想想准备写哪件事,再拟一个题目,然后动笔。注意写真实的事情,并把事情的起因、经过、结果写具体。做到语句通顺,字迹工整。不少于300字。注意文中不要出现真实的学校和姓名。 6. 题目:妈妈夸我真? ? ? ? ? ?? 提示:①把题目补充完整。 ②通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达出真情实感。 7. 按要求写作文。 在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。你看,母鸡能在天空飞翔,蚂蚁个头儿比树还大,老鹰变得胆小如鼠,蜗牛健步如飞,老虎爱上了吃草……它们的生活发生了哪些变化?发生了哪些奇异、有趣的事情呢?你可以从下面的题目中选一个写一个想象故事,也可以选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。 会飞的母鸡 大个头儿的蚂蚁 胆小的老鹰 健步如飞的蜗牛 爱吃草的老虎 8. 习作百花园。 题目:不会叫的小狗 提示与要求:小朋友,在想象的世界里,什么都可能发生。如果母鸡能在天空飞翔,如果鱼儿能在陆地奔跑,如果猫和老鼠成了好朋友……一旦动物失去原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?请你以“不会叫的小狗”为题,大胆想象,编一个童话故事吧。要做到语句通顺,叙述清楚,字迹工整,正确使用标点符号,最好用上你积累的优美词句哟! 9. 习作。 一天早晨,乌龟木木从梦中醒来,发现背上的壳不见了,却长出了两只大大的翅膀。接下米,会发生什么故事呢?请展开想象,续编童话故事。别忘了、给故事取一个有趣的题目哦! 10.习作。 如果动物变得与原来完全相反,(如:母鸡能在天上飞,蜗牛能健步如飞,老鼠不再怕猫,蚂蚁的个头比大象还大……)它们的生活会有什么变化?又会发生哪些有趣的事情呢?请选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。 要求:起一个趣的题目,字数在300字左右。 例文 1. 范文: 假如我会飞 望着悠悠的白云,望着蓝蓝的天空,望着自由的小鸟,心想:假如我会飞,那该多好啊。我要飞到城堡里和美丽的公主一起玩耍。 我看到自己飞到了城堡外,有两位强壮的士兵站守卫在门口。士兵问我:“你来这干什么?”“找公主玩。”我回答道。一位士兵退下进去通报了,过了一会儿,士兵出来对我说:“你进去吧!公主在等你。”我带着激动的心情走进了城堡的大门,令人惊奇的是,这座房子都是用金、银、铜做的,太富丽堂皇了,真不愧是城堡啊!正当我在思考的时候,一位穿着漂亮衣服的女孩走了出来,原来她就是这座城堡中的小公主,我们很快就成了好朋友。 我们坐在一起谈心、写字、画画,她还带我到花园,递给我一个漂亮的花瓶,说:“你喜欢什么花,我就送给你,你还可以带回家养。”我可高兴了。玩好以后,她便拉着我来到的书房,她的书可真多呀!有《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》等等……我在羡慕她有那么多书的同时,也迫不及待地在书海中遨游起来。 突然,“叮呤呤……”的一响,我从“梦”中醒来。天空依旧蓝蓝,白云依旧悠悠,小鸟们还在自由飞翔,我仍在想:假如我会飞,那该多好啊! 2. 例文: 故事大王 说起讲故事,那“故事大王”的称号非我们班吴同学莫属了。她讲的故事流畅好听,富有感情,有时候还会配上相应的动作呢! 每一次校里的、市里的、省里的故事大赛都是她参加,而且每次都能拿奖回来呢!有一次,老师叫她讲给我们听,她有感情地讲起故事:“从前有个人叫花木兰,她替父从军……”她越讲声音越大,气势越大,时不时摇着头,摆着手,仿佛已经成为了花木兰,在战场上冲锋陷阵,奋勇杀敌。她这种身临其境的感觉,估计我不练个一两年练不来。故事讲完了,还有的同学依然沉浸在故事里,无法自拔,老师走去叫了好几声,他才愣愣地说了一声:“怎……怎么了?”我们被逗地哈哈大笑,可他还不知道怎么回事呢?不愧是“故事大王”,每次讲故事都会让我们沉迷,真是名不虚传呀! 但“故事大王”有一些优点也有一些缺点。优点是她的学习很好,上课认真听课。这不,刚考的试,又考了一百分!不过她也有一个很致命的缺点,那就是有点“嘚瑟”,哈哈。每次,她考了高分就会问很多人考了多少分,如果考的很低,那难免有一些尴尬。 这就是我们班的故事大王,一个有趣的女生。 3. 范文: 吃草的老虎 小兔子可可和爱爱在森林里玩。 这时,兔妈妈挎着篮子走了过来,再三叮嘱她们:“我去买菜,你们一定要乖一点,就在这里玩,不要到远处。不然,你们会被大老虎或大灰狼等凶猛的动物吃掉!”可可和爱爱异口同声地说:“妈妈,放心吧!我们不会走远的,再见!”说完,便又去玩游戏了。 玩着玩着,一只小老虎趁她们不注意的时候突然跳出来说:“嗨,你们好啊!”可可和爱爱吓了一跳,愣住了。小老虎说:“别担心,我不会伤害你们,我只想和你们玩,跟你们交朋友。”话音未落,可可和爱爱就哈哈大笑起来,说:“除非你是吃草动物,我们才跟你玩。”这下,小老虎着急了,连忙说:“我就是吃草的。”这句话把可可和爱爱弄糊涂了,爱爱好奇地问:“你怎么会是吃草的呢?”小老虎说:“我很小很小的时候就没有好朋友,总是很孤独。因为我们是吃肉的,大家怕我们吃掉他们,都不敢和我们玩了。于是,我下定决心改掉吃肉的习惯,每天坚持吃草,才变成了吃草动物。” 两只小兔子终于明白了,她们和这只吃草的小老虎一起玩游戏,成了亲密无间的好朋友。 这时,兔妈妈回来了。她看见两个孩子和一只小老虎玩得兴致勃勃,先是吃了一惊,后来发现小老虎没有恶意,她才放下心来。兔妈妈问可可和爱爱玩得开不开心。她们异口同声地说:“当然开心了!我们还认识了一个新朋友呢!就是它,一只吃草的小老虎!”兔妈妈笑着对三个好朋友说:“你们真能干!” 4. 范文 妈妈,你真了不起 我的妈妈可是个了不起的人物,山区的农民特别穷窘,三餐温饱,有时只能吃一顿,饿一顿。 有一年,我妈妈上大学时,正好政府招收去乡下帮助农民的志愿者,妈妈又很有爱心,并且是共产党员,所以她想都没想,就报名了。妈妈被分配到黑龙江,那时正值冬天,黑龙江冰天雪地的,都能在湖上溜冰了,但是妈妈不上大学,反而去做志愿者,令人感动。就这样,妈妈一去就去了好几年。在那儿,她帮助农民种地,除草…… 一次,正好黑龙江下大雪,大地都被披了一层厚厚的雪,积雪都到膝盖那儿了。这时,妈妈坐在火炉旁,从屋子里往窗外看,正好看到一个老太太准备走过一片大雪,去邮局寄信。妈妈心想:这里离邮局有2公里,并且没公交车,只能走着去,妈妈看老太太准备冒着大雪去,肯定是紧急邮件。妈妈就拿了把伞,慢跑到老太太身边,说:“老太太,我帮您去寄吧。这么大的雪,您一个老人家也不方便。”老太太听了听,笑吟吟地说,“太好了,那就麻烦你了!你可真是个好心人哪!”妈妈顶着狂风和大雪,在雪中慢跑,老太太在门口等着。过了一个小时,妈妈回来了,她气喘吁吁,满脸通红,到膝盖那的棉裤和靴子都被铺上了一层冰,虽然跑步会使人感到热,但是妈妈仍然是感觉到寒风刺骨,老太太连连道谢,妈妈却摆摆手,笑着说道:“这是我应该做的。” 当天晚上,妈妈生病了,发烧发到了39度。等到第三天,妈妈身体好了点时,老太太来看她了,妈妈看到老太太,便问道:“老太太,您儿子的信收到了没,我怕寄错了!”老太太流着泪水,说,“收到了,收到了,多亏你啊,好闺女!” 这就是我的妈妈,一个乐于助人的人,年轻的时候是这样,直到现在还是这样。我想对妈妈说:“妈妈,您真了不起!” 5. 家庭趣事 家,就像一个温暖的港湾。我有一个温暖的家,有爸爸、妈妈、外婆和我。家庭小小,趣事多多,有讲不完的故事,说不完的笑话。 有一次我正在做数学作业,一道很难很灵活的题目被我算出来了,我觉得很自豪,于是就想考考爸爸妈妈。我先拿给爸爸看,爸爸皱起了眉头,百思不得其解。接着我拿给妈妈,妈妈左手托着下巴,右手拿笔,在那里算呀算呀。过了半天,爸爸妈妈都算不出来。然后妈妈诚恳地说:“我们都算不出来,得请你这个小明老师进行讲解啦。”由于第一次为别人讲课,有些不习惯,我讲得啰嗦,前言不搭后语。妈妈不耐烦了,说:“听不懂!听不懂!”爸爸反驳道:“我听得懂的!”坐在一旁的外婆发话了:“我也听得懂的,五七三十五!”我笑着说:“爸爸和外婆是我的知音啊!”最后爸爸妈妈和外婆都笑了。 家,就像一个温暖的太阳,阳光洒满了每个角落,笑声响彻每一个角落,这些趣事,更是体现家人对我的爱。 6. 例文: 妈妈夸我真懂事 我最喜欢妈妈夸我了,每当妈妈夸我的时候,我的心里总是觉得美滋滋的。 记得有一次,我赶车的时候,在车上找到了一个座位,这个座位既舒服又可以看到车外面美丽的风景。到了南门车站,有一个白发苍苍的老爷爷背着一个重重的背篼上来了,老爷爷气喘吁吁地找了个地方站着。我看到了连忙说:“老爷爷,您坐我这来吧。”老爷爷说:“你年纪还小,拉着扶手会挤伤的,坐着还舒服些。”我又说:“老爷爷,老师教我们要尊老爱幼,如果我不这样做,我就是一个不尊老爱幼的人了。”老爷爷就勉强地坐下了,坐下时还说了一句:“你真是一个值得别人学习的人啊!”我听了,脸就红得像西红柿一样。突然,我听到后面有人在叫我,我回头一看,原来是我的妈妈,等车停了,我就在妈妈旁边坐着,妈妈说:“你真是一个懂事的孩子。”我听了,便说:“这是我们老师教给我们的道理,我当然要做到啊。”妈妈又说:“你能把老师说的话铭记在心里,那你就是一个优秀的孩子啊!”我听后,心里美滋滋的,脸也笑得甜蜜蜜的呢。 通过这件事,我明白做一个人要做许多好事,就会得到妈妈的表扬,我还从中明白,做一件事并不是你想象中的那么难,只要你努力就会成功做到一件事。 7. 范文: 会飞的母鸡 从前,有一只母鸡,它不愿意整天待在窝里,它很想飞。可是,它试了很多次,都没有成功。 一天,一个天使受伤了,落进了鸡窝里。母鸡用自己身上的羽毛给天使包扎了伤口,天使很感谢母鸡。为了报答母鸡,天使答应帮母鸡实现一个愿望。母鸡说:“我希望自己能飞起来。”天使给了它一颗金光闪闪的豆子,母鸡吃了后睡了一觉,醒来发现自己的翅膀变大了,也更有力量了。这时,母鸡看到鸡窝外面有一只虫子在爬,它扇了扇翅膀,发现自己竟然可以飞了。它激动地跑到树下开始试飞,结果飞得比大树还高,它心里非常高兴。 从此以后,母鸡就用自己的本领帮助别人。 有一次,小松鼠让母鸡把一封信送给小兔子。母鸡先用爪子抓住信,再扇动翅膀飞起来,把信送到了小兔子家门口。小兔子和小松鼠都很满意。又有一次,母鸡发现小猴子摘桃时从树上掉了下来,它急忙找了些柳条,把柳条编成了篮子,挂在脖子上,然后把小猴子放进篮子里,送去了医院。 可是好景不长,有一天,母鸡又准备去帮助别人,一个猎人抓住了它,问它那颗神奇的豆子在哪里。聪明的母鸡想了想,便把鸡窝里的一颗小石头给了猎人。猎人吃了之后,不但没有飞起来,还拉肚子,非常难受,母鸡趁机逃走了。 这个故事告诉我们:我们应该用自己的本领来帮助别人,而不是伤害别人。 8. 例文: 不会叫的小狗 狗跑啊跑,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪……”这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。 “汪汪……”小狗很奇怪,他奇怪这动物为什么要这样叫。 小狗实在忍不住了,连忙跑上前去问:“你是谁?你怎么会这样叫?”另一只狗奇怪地说:“你难道不认识我?我是一只狗呀!”“哦!原来你也是狗。对了,你是狗,那你一定会狗叫吧。”“对呀,我当然会叫,因为我是狗。你怎么会问这个问题呀?”小狗含着泪水说:“因为……因为我……”“你怎么了?”另一只狗着急地问。小狗说:“我不会叫。”“啊!你不会叫?”另一只小狗吃惊地问。“对!我并不会叫,所以,我想让你教教我怎样叫。”小狗说:“好吧,作为一只狗我就教教你。看好了,你要这样做,‘汪汪,汪汪’……”小狗也学得很快,汪汪,汪汪……就这样,两只小狗从此幸福快乐地生活在了一起。 9. 快递侠木木 一天早晨,乌龟木木从睡梦中醒来,发现背上沉重的的壳不见了,却长出了两只硕大无比的翅膀。 木木高兴极了,他想既然有了硕大无比的翅膀,那就可以再次去应聘快递员了。于是他飞向了邮局,见到熊主任,木木说:“我想当快递员! ”熊主任笑着说:“上次试用,你送了三封信,人家送了一百封信,你的速度太慢了,你还是应聘别的工作去吧!”木木煽动着大翅膀说:“我现在有大翅膀了,你就再给我一次机会吧!”熊主任挠挠头说:“那你明天比一比吧。”谢过熊主任,木木开心的回家了。 第二天,木木和小袋鼠进行比赛。小袋鼠把口袋里塞得满满的跳走了,木木把书包里也塞得满满的飞走了。到了晚上,他们俩都回来了。小松鼠说:“我送了 120个!”木木说:“我送了160个! ”“多少? ”熊主任一脸质疑的问。“160个啊! ”木木自信的回答。“太棒了,木木,你这次真是让我们刮目相看啊!恭喜你,明天你可以正式上岗了。” 月底工作评比的时候,木木因为超级快的速递,还被评为了“快递侠”,这下木木更高兴了,终于摆脱了“慢如龟速”这个词语。 10.范文: 勇敢的小豹子 从前,有一只小豹子跑得特别快。可是有一次,女巫不小心把药水洒在了小豹子的身上,就这样,小豹子发现自己走得比蜗牛还慢了。 女巫说:“只要你做到你以前不可能做到的事,药效就能解除。”小豹子心里觉得很难过,因为不可能做到的事,怎么可能做到呢? 有一天,小豹子的妈妈生了一场重病,小豹子要前往山的另一边猫医生的家,请他来给妈妈看病。 对于以前的小豹子来说,他可以很快地到达,可现在的他走的这么慢,不知道什么时候才能到达那里?但是,小豹子为了自己的妈妈,他勇敢地踏上了前往山那边的道路。 小豹子带了足够的食物,走啊走啊,从白天走到了黑夜,又从黑夜走到了白天……他累得实在走不动时,想想妈妈,就咬咬牙,又重新站了起来。 最后,小豹子终于来到了猫医生的家。他向猫医生说明了情况,猫医生说:“没问题,但是我的脚受伤了,我走不动,你必须背着我才行。” 小豹子毫不犹豫地答应了,它背起猫医生就往外走,突然,他发现自己一步跨出去能很远,他试着奔跑起来,速度越来越快,他特别开心,他知道自己做到了,药效解除了。 他们回到家后,给豹妈妈吃了药,豹妈妈一天天好了起来。 小豹子和妈妈一起又开心地在草原上奔跑。