在厦门双十中学漳州校区(以下简称“双十漳州校区”),教师是指路者、鼓动者,他们注重孩子的品格塑造、兴趣培养、习惯养成和能力训练,让学生在发现自我中获取知识、快乐成长,让教师在陪伴与成就孩子中享受幸福人生。 学校重视课程建设,双十漳州校区还在“体、音、美”(体育、音乐、美术)上下足功夫,开发校本课程,全面提升学生的整体素质。在这里,学生们意识到,原来他们不仅可以学到书本上的知识,还可以学到这么多“课外”知识。 这些校本课程的开发推广,全方面培养了学生的整体素质,促进学生的核心能力的提高。 双十漳州校区校本课程的开发,也得到了漳州台商投资区教育主管部门的认可,并形成了带动作用,让更多的师生从中受益。 近日,导报记者专访了厦门双十中学漳州校区的校长助理、教务处主任吴群老师。 1问 校本课程的构架设置有哪些? 导报记者:双十漳州校区的校本课程指的是哪些? 吴群老师:我们学校在省颁课程的基础上,围绕着考试这个核心,从教育层面上,进行课程架构的设置,提升学生的整体素质。 这些课程的设置,主要集中在体育、音乐、美术、通用技术(针对高中阶段)、劳动技术(针对初中阶段)等。比如,我们的通用技术老师和信息技术老师组建了学校的机器人工作室,音乐老师组建了学校的管弦乐队。 此外,我校还积极推进“阳光体育”活动,坚持阳光体育锻炼,确保每天一小时的体育锻炼时间,确保有机会接触多样化的体育项目。严格执行国家课程标准确定的课时规定,保质保量上好体育课,根据学生兴趣设置体育专项,实施运动项目化教学;形成学校特色体育项目(如篮球项目、足球项目等),普及学校足球运动。目前,我们学校还是全国校园足球特色学校。 2问 课程的师资配备有哪些特点? 导报记者:这些校本课程上的师资配备,都有哪些特点? 吴群老师:我们学校总共有51个班级,目前我们配备的音乐老师有5名、美术老师4名,体育老师则更多;另外还有4名信息技术老师,有专职的通用技术的老师。 在课程的安排上,我们都是严格按照省颁课程标准执行,提高学生的素质教育,打造我们学生的素养。 此外,我们还引入了心理学教学,着力开设好心理健康课程,定期开展心理健康教育活动,普及心理健康知识。建立学生心理健康档案,健全学生突发事件心理危机干预机制,强化重点群体的心理健康教育。目前我们学校就有3位心理学专业毕业的专职心理教师。这些心理学教师,在学生的学习、发展过程中,起到心理的干预、心理的疏导作用,以及学生今后的职业生涯规划等,让专业老师起到一定的引领作用。 在这个理念的引领下,形成我们的课程特色,推进我们教师的发展,利用教师的发展,推进学生的发展,让这个校园成为师生成长的乐园。 3问 对整体提升素质起哪些作用? 导报记者:这些校本课程在学生的整体素质提升中,起到了哪些作用? 吴群老师:我们希望学生不只是单纯的学习机器,而是通过全面素质的提高,来促进学生们的核心竞争力的提高。 我校开展丰富多彩、和谐有序的德育活动,除传统的主题班会、团课党课、艺术节、科技节、体育节、读书节、“星光计划”外,还结合时势和盛大节日开展德育专题活动,举办德育讲坛、社会调查、社会实践和社区公益活动,以及类型多样的青年志愿者活动。 现在的社会节奏很快,通过这些校本课程的设置和德育活动,对孩子的成长很有帮助。 我们利用学校的优秀教育资源,让学生在基础科目上大大拓展他们的眼界,提升学生的素质。学生们在学习过程中体验到了快乐,同时也体会到了压力,因为他们知道,这些知识都是书本上学不到的,这是受益终身的知识。 我们始终认为,有什么样的课程,就有什么样的教育。要培养德智体美劳全面发展的学生,就需要多样化的课程,全面提升学生的素质,提高教育水平,办人民满意的教育。 4问 它对区域的教育有何影响? 导报记者:校本课程的开发,是否是双十漳州校区的“独创”?它对区域的教育有何影响? 吴群老师:从在漳州校区创办伊始,我们就秉承着厦门双十中学总部的办学理念进行办学,始终把培养什么人、怎样培养放在首位,为学生的终生发展打下坚实的基础。 在很多学生和家长甚至是周边的一些老师心目中,认为只有那些重要课程才是学习的重点,他们没想到,学校原来还可以这样办,可以从这么多方面打造我们的学生。在这方面,我们学校起到了很好的带头作用,因此,有很多学校的老师来我们学校取经。 2018年10月,是我们漳州分校的5周年庆。我们借助这个契机,对全漳州市开放,同时把学生的社团活动进行展示,进行开放。 荣誉 2014年7月,获得福建省青少年航海模型锦标赛单项团体第一名 2015年7月,获得福建省青少年航海模型锦标赛“中国海警船”制作赛、“梦想号”航空母舰制作赛中学男子、女子第一名 2015年7月,获得福建省青少年体育科技创新赛书法拓片一等奖 2016年6月,获得第二十一届全国中小学生绘画书法作品比赛绘画类一等奖 2016年,获得第十七届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛金牌2017年8月,获得福建省航海模型锦标赛一等奖 2017年11月,获得福建省青少年建筑模型锦标赛一等奖 2018年10月,获得福建省青少年建筑模型锦标赛一等奖