水到哪里去了 写字游戏 用湿布在黑板上或桌面上写一个水字, 五分钟后记录观察的现象。为什么会出 现这种现象? 水写的字会慢慢变干。 这是因为水蒸发到空气中去了。 衣服为什么会干? 水 坑 里 的 水 哪 去 了 ? 讨论:水到哪里去了? 变成水蒸气到空气中了。 活动 用手指蘸少量温水,抹在脑门 或手背上,仔细体会有什么感觉? 凉凉的。说明水蒸发 要吸热。 小发现 通过几个小实验,我发现: 在常温下,水会慢慢变成水 蒸气散发到空气中,蒸发岁 水从液态变成气态的现象, 在变化过程中要吸收热量. 结论 在常温下,水会慢慢变 成水蒸气散发到空中,这 种现象叫做蒸发。蒸发和 沸腾都是水从液体变成气 体的现象,在变化过程中 都要吸收热量。 举一反三 你还能列举出其他液体跑到空气 中的例子吗?你是怎么知道的? (1)教室里洒的水变干. (2)打针时擦在皮肤上的酒精变干. (3)洗头后湿头发变干. 蒸发的快慢 实验探究:蒸发的快慢与哪些因 素有关? 我的假设 1、蒸发的快慢与温度有关 2、蒸发快慢与液体的表面积有关 3、蒸发快慢与空气流动速度(是否 有风)有关 设计实验: 我 采用的对比实验 实验一:取相同质量的水放在相 同口的瓶中,一个置于教室阴凉处, 一个置于教室朝阳处。过一段时间, 有阳关照射温度高的水蒸发完了, 阴凉处温度低的水还有。 结论:温度越高,蒸发越快 实验二:取两瓶相同质量的 水,一瓶就放在瓶中不盖盖子, 另一瓶水洒在桌面上。经过相 同的时间,桌面上的水干了, 瓶中的水几乎没少。 实验二结论:水的表 面积越大,蒸发越快 实验三:要相同的器皿中放入 相同质量的水,一个表面没有空气 流动,另一个放在电风扇下面吹, 一定时间后,电风扇下面的水先干。 实验三结论:风力越 大,蒸发越快(空气流 动速度越快,蒸发越快) 我的结论 蒸发快慢与水的温度有 关,与水的表面积大小有 关,是否有关。 温度越高,表面积越大, 风力越大,蒸发就越快。 想一想 你还有哪些办法可以证 明自己的结论,设计实 验,和同学们一起交流 一下吧。 小练笔 一、课文内容我最熟 1、在( 常温 )下,水会慢慢变成 (水蒸气)散发到空气中,这种现象 叫做( 蒸发 )。 2、影响蒸发快慢的因素有( 温度 ) ( 面积大小)( 空气流动速度 )。 3、在同样的条件下,不同液体蒸发的 ( 快慢 )不同。 二、小法官,巧判断 1、两杯温度相同的水,它们蒸发的快 慢也一定相同。( × ) 2、在常温下,水是不会蒸发的。(× ) 3、水蒸发的快慢只与温度有关。(×) 4、把手指弄湿,手指就会感到凉,是 因为水蒸发时吸热。( √ ) 谢谢! 结束