一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 师:馒头在口腔中变甜,是否淀粉发生了变化?馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和 舌的搅拌有关?还是与唾液作用有关?馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 生:思考馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营 中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 (二)学生进行设计与交流。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 师:下面请把书翻到P27,我们一起来看探究实验。首先,我们要了解一些知识, 请同学们看提示的内容,我想从中一定会对你们每一组的实验设计有所启 示的。