导读:池塘里盛开的荷花好像什么?(共5篇)池塘里的荷花池塘里的荷花夏天到了,池塘边上处处可以闻到一阵阵浓郁的荷花香。那荷花亭亭玉立在荷叶上,好像一个仙女在修炼。过了一会儿,那朵荷花仿佛又变成了一位在风中翩翩起舞的少女,而且还穿着一件艳丽的衣裳,不,不只是这一朵,所有的荷花都在舞蹈,有的像抬着腿在舞蹈,有的像是举起手在跳的,还有的手和脚都抬了...
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池塘里盛开的荷花好像什么? 篇一:《池塘里的荷花》
池塘里的荷花
夏天到了,池塘边上处处可以闻到一阵阵浓郁的荷花香。
那荷花亭亭玉立在荷叶上,好像一个仙女在修炼。过了一会儿,那朵荷花仿佛又变成了一位在风中翩翩起舞的少女,而且还穿着一件艳丽的衣裳,不,不只是这一朵,所有的荷花都在舞蹈,有的像抬着腿在舞蹈,有的像是举起手在跳的,还有的手和脚都抬了起来。“啊,好美的舞姿啊!”我情不自禁地叫道。
一阵阵花香向我袭来,我被沉醉在其中,好像我就是它们之间的一朵,过了一会儿,我被一种声音从幻境里叫醒,我刚想抱怨,就又被一幅美丽的景象所迷住了:一只蜻蜓飞到荷花旁,像飞机一样降落在“飞机场”上。忽然,又来了一条鲫鱼,那条鲫鱼一直围 着那朵荷花转,好似一位身穿黑色铠甲的骑士在守护一件珍宝。
啊!好美呀!这么美的荷花我可是第一次见呀!要是一年中都是夏天,那该多好呀!
章周正扬 四0(3)班
池塘里盛开的荷花好像什么? 篇二:《三年级语文阅读理解》
三年级语文阅读理解(一)(池塘里盛开的荷花好像什么?)
雨过天晴,一道七色的的彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀,迷人。
瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火„„几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”
荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子——莲子是极好的滋(zī)补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?
我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。 1、把文中画横线的句子改成没有问号的句子,但意思不变。(2分) 2、在文中找出一个比喻句,用“——”画出来,然后仿照句子写一句话。(3分) 3、荷花的种子和根各有什么用途?(2分)
4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想,“荷花一样的人”是什么样的人?(2分)
5、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。 (2分)
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂一个铃铛,想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果我把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?” 于是,他捂住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛,就被人发觉了。 1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思?请用“—”画出来。
2照样子填空。
如果我把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
①如果我有孙悟空的本领,就。
②如果 ,就。
3选择正确的答案,在括号里打“√”
掩耳盗铃这则寓言告诉我们:
①偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。( )
②自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 ( )
③放在外面的东西一定要防止别人偷窃。 ( )(池塘里盛开的荷花好像什么?)
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。(清青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子,喝了起来。
“谢谢你,小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”
“是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须需)要这个词?”
小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长„„
1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。
2、文中的爷爷向谁感恩?为什么?
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3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。
(1)文章的结尾“他的路还很长很长„„”中的路指的是( )。
A. 前面的林阴路 B.人生之路
(2)读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是( )。
A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理?
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(二)
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙,带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看( )不高兴地说( )这里水多( )太潮湿( )我不喜欢( )燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看,皱皱眉头说;“这里石头多,太坚硬,我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周,不耐烦地说:“这里树多草多,太杂乱,我更不喜欢。”燕子生气了,把小花种子丢在路边。
1.请你给短文加个题目:2分)
2.在文中的括号里加上标点符号。(3分)
3.燕子带小花种子去了哪些地方?(2分)
4.请用“~~~”划出小花种子说的话。(2分)
5.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看出来?(2分)
6.你想对小花种子说什么?(2分)
池塘里盛开的荷花好像什么? 篇三:《三年级语文第一单元检测题》
人教版小学语文三年级下册