不同设问的答题思路是不同的。总结如下:
1.说明类:(漫画、图表、材料说明了什么)即是什么
可以用课本观点,也可以自己归纳概括。一般情况下此问只有2分,所以答案写上一两句即可。 如十一五期间,我国国内生产总值年均增长11.2%,这说明了什么?我国经济实力不断提高,综合国力不断增强。
2.为什么、原因、理由、重要性类
如果是初三内容,一般从国情、地位、意义等角度作答,重点答课本涉及到的相关知识。
如1、为什么要实施科教兴国战略?(国情、地位、意义) 2、为什么实施要可持续发展战略?(国情、意义) 3、为什么要弘扬民族精神?(地位、意义)。
3.怎么做类(措施?建议?)
针对题目给出的具体材料多角度做答。如①从道德、法律、国家政策角度回答 ②从国家(政策、法律、科技、宣传等角度)、个人(意识、具体行动等)、企业
4.必要性类:是由„„决定的,是„„的需要,是„„体现,是„„的要求(„„中的内容一般可从个人、经济、政治、社会、目标等角度回答)
如:落实少数民族和民族地区经济社会发展政策的必要性?是由少数民族地区经济社会发展落后的现状决定的;是促进少数民族经济发展,缩小区域差距,实现共同富裕的需要;是提高人民生活水平的要求;是维护民族团结、国家统一的需要;是维护社会和谐稳定、长治久安的需要;是践行三个代表思想和科学发展观的体现;是实现全面小康社会和中华民族伟大复兴的要求等。
5.意义类①用“有利于”、“只有„才能„”、“促进了„提高了„净化了„推动了„”等连接;
②从国家(经济、政治、文化、社会、生态、目标等角度)、个人角度作答。
危害类:也从国家(经济、政治、文化、社会、生态、目标等角度)、个人角度作答,可用“损害了„扰乱了„制约了„,不利于„”来组织语言。
6.结论类:可以用课本中“地位类”知识点作答。
7.启示类:①观点。若无符合题意的观点可不写;②怎么办。必须写,是主要得分点。
如志愿者的行为给你什么启示?①人生的价值在于创造和奉献;②我们要树立强烈的社会责任感,从现在做起,从小事做起,热心公益,服务社会、奉献社会,实现自己的人生价值。
8.评析(评价)类:①评价:是„„的行为、体现、要求;②分析:意义、危害、原因、影响、后果等;③怎么办?我们应向„„学习,做一个„„的人。(这一步简写两三句即可或不写)
如评析志愿者的行为。①是有强烈社会责任感的体现,是热心公益,服务社会、奉献社会的行为,是亲社会行为。②承担责任对社会和个人的意义。③我们应向志愿者学习,做一个对社会负责的公民。
9.认识类、感想类、理解类:可从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度作答。见上1、2、3题。
(三)精准作答是保障。①一般情况下,分值是几分,答案就写几点。②写答案时切忌机械照抄材料内容或抛开材料盲目堆砌答案,切忌使用口头语或大白话,努力做到结合材料、运用学科术语、从不同角度整合答案,规范作答。
看了初一政治不同题型答题技巧看过: