魏玉杰强调,有些考生过后再补记错题,会忘记当时丰富的解题细节。
记错题并非简单记录,要将老师的讲解、自己的理解、错误的原因都详细记下,最好用不同颜色的笔醒目标记做错的根源。这样,考生之后翻阅错题本时,才清楚错在哪儿、为何错,关键是能看到正确的答案是什么,防止“强化错误”。有些考生草草记下错题,隔一段时间再看,根本想不清楚为何要记这道题、这道题错在哪儿,失去了错题本的意义。
在与同学交流时,考生也可对同学的错题留心,避免出现同样的错误。
2.错题本怎么用?
考生要积极主动发现有用错题、解决错题,养成独立思考的习惯,不要过于依赖老师这个“拐棍”。魏玉杰说,“做错的题,对应学习中某部分知识掌握得不牢或理解有问题”。考生对错题要有反馈,或找老师解答或与同学讨论,彻底解决问题。
有些考生认为错题本在考前最有用,考前反复看,防止考试时再犯同样的错。魏玉杰提醒,考生最好用平时的“小”时间,勤翻错题本,发现学习中的问题,真正提高学习能力,而不是到考前“临阵磨枪”。