很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业,于是有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。你认为出现这种情况的原因是?
A.把理想职业与职业理想混为一谈,合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能
力、兴趣和职业激情的基础上,而不等同于幻想中的“理想职业”
B.职业是职业,理想是理想,两者是无法联系起来的,应该理性对待
C.很多人选择职业过于武断,应该等找到感兴趣的职业再就业
D.以上都不对
在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求,在社团中锻炼和成长,提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。这种说法,你认为正确与否?
A.正确
B.错误
“就要毕业了,回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是⋯⋯对什么也没有的忍耐和适应⋯⋯”,这是一位即将毕业的大学生写给李开复老师的信。虽然这封信反映的是个例,实际上却道出了不少即将毕业的大学生的心声。你认为导致这一现象的主要原因是:
A.有什么样的目标,就有什么样的人生,缺乏生涯规划的大学生活很难有价值
B.面对激烈竞争的就业市场,大学生的压力过大
C.学校里缺乏有针对性的心理辅导
D.过于悲观的心态使得很多大学生不能正确认识自我能力
()是指人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。
A.职业兴趣
B.职业性格
C.职业能力
D.职业价值观
“十二五”期间,大学生的就业压力减小了。你认为该说法:
A.正确
B.错误
关于创新和学习的关系,下列说法正确的是:
A.创新精神和学习没有关系,因为创新是一种发现问题的能力,而学习培养的则是解决问题的能力
B.学习应该是一个习惯,只有不断学习,才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西,所以学习有利于创新能力的培养
C.学习会把思维禁锢,知识越多,创新能力越差
D.以上说法都不对