素质是历史就是人类的历史,习惯的历史,遗传的历史,文化的历史,500年有圣人出,就是古代对于素质变化的周期估计。
在民族性中,就是什么民族的特点,如中国人和法国人不同,德国人和美国人不同,山西人和甘肃人不同,等等。还有具体的家族的素质特点,个人的素质特点,素质在现代教育中的要求是“德智体美劳”,而可以看到实际是智慧中心主义,德,体,美,劳都是忽视的,大学也不考这些。“唯智”是很危险的,是人的素质的不健全发展,所以上大学强化了素质的不健全,德衰,体羸,不美,厌劳,这些的转化就形成不健全的人格,所以大学在四者的忽略中,把人的素质的综合性集中为“智慧中心”主义,智慧的泛滥如同浑水猛兽,不仅自己受害,还可以危机他人。