幼儿教育:________幼儿园优秀教案-舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 活动目标一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 二、培养幼儿对节奏的认识。 三、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情, 珍惜友情。 活动准备为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 活动过程一、游戏《赶花会》,引导幼儿在句末大胆创编造型。 教师以游戏的口吻引入,引导幼儿大胆创编B 段中花叶花茎的各种 造型,活动中注意保持自己与别人之间的空间距离,不挤在一起,不相 互碰撞。 二、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》,培养幼儿相互间的协调性。 幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小鸡,扮小鸭和小鸡的再分别分成两组, 一组念第一声部的语句,另一组念象声词。 小鸭小鸡快过来站队,我们又准备做游戏了。(站成四队),今天, 小鸭小鸡比赛朗诵,我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。 三、复习歌曲(拉拉勾) 1、情节引入“有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。”怎么帮 助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 2、复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。 四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 1、复习歌曲《我的朋友在哪里》教师问1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?启发幼儿答: 在这里,在这里,我的朋友就是你。 幼儿齐唱后,复习这道歌有几个乐句?(4 2、为曲调选节奏,并练习拍打节奏。出示四列代表四个乐句的小火车,引起幼儿兴趣。 出示节奏型卡片,幼儿拍打节奏。 @@我是分割线@@ 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。(合作性、互助性 的培养)。 读节奏。 3、看着节奏谱学习基本动作。 4、学习舞蹈游戏。 教师唱曲示范一次。 交待舞蹈游戏的规则。 组织幼儿舞蹈游戏。 游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育, 五、小鸭小鸡律动退场。 幼儿园优秀教案-小班体育活动:小汽车爬坡 活动目标及关键经验 在游戏情景中,幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡,进行平衡能力的练习,使幼儿在角色模仿的游戏氛围中,体验勇敢、成功、自信的快 1、能平稳地走过15—20厘米的斜坡,发展动作的平衡能力。 2.能愉快地参加体育游戏,增强自信心。 材料及相关环境创设 材料:15—20 厘米的斜坡2 组,一高一矮(很牢固) 活动准备 幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。 活动过程 1.教师当汽车队长,幼儿当小司机,听信号在场地上开车、加油、 停车等做准备活动。 2.教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法:“小汽车刚加好油,马 上要爬上斜坡,小司机爬坡时速度要慢点,眼睛看着路,身体要平稳, 做个勇敢的小司机”。 3.教师引导幼儿有两条斜坡,一高一矮,可以自己选择路线进行 游戏。 4.教师发出信号,幼儿分别有顺序地爬坡,教师运用动作和语言 给予适时的支持和鼓励,使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。 5.教师观察幼儿活动情况,把握适宜运动量,以游戏情景不断调 整活动内容:小司机走过斜坡到平地继续行驶;小汽车又要上斜坡,请 注意安全等。 6.教师利用游戏情景结束游戏,进行放松整理活动。 相关经验 美工:制作@@我是分割线@@ 方向盘进行游戏 音乐:学习歌曲“小汽车”边唱边游戏 活动评价 教师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协 调性发展能力;观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情 况,判断幼儿自信心发展水平。 活动的延伸与扩展 根据幼儿动作发展情况,适当调整斜坡的长度和高度。 增加爬坡动作的游戏情境,拿着玩具或推着纸盒等,提高幼儿平 衡能力。 幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览! (资料仅供参考) 下载修改即可使用