推荐给高中教师阅读的100 本书 学习、实践、反思,才能成长。借鉴交流才不不会固步自封。谦虚谨慎,戒骄 戒躁才能赢得尊重。教师专业发展之路需要多读书,读好书。教育部推荐给教师 阅读的100 部书,避免了盲目阅读,浪费时间,让大家花最少的时间获得最大的 收益。现牡一中科研室将这个书目及简介给找到,推荐给大家,请大家了解并进 一步去选择阅读。 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001 知(1891-1946)是伟大的人民教育家。他的著作有600 万字。修订本对旧版《文集》进行了全面的修订。共收论著 226 篇70 多万字。该书全面集中地反映了陶行 知的教育思想、教育理论的发展历程。 [一句话推荐理由] 新世纪的教师应该与伟 大的人民教育家陶行知进行心灵上的对话。 2、《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002 内容简介:这是朱永新教授继《我的教育理想》一书之后推出的又一教育力作。这部书向全 体教育工作者展示新教育的理想园,从理解的智育、德育、体育、美育、劳动技 术教育,到理解的教师、家长、校长、学生等。读着这些理想,你会感觉到当今 教育的缺失,你会拥有到那种努力教育的动力。 [一句话推荐理由] 让新教育的梦 飞翔于你我之间! 3、《中国古代教育论著选读》(已经编好) 内容简介: 具有五千年文明之 称的中国,有着丰富的教育宝藏。在这部书中,作者充分挖掘了深藏于博大精深 的文化长河中的教育论述,向我们展示了他们精彩的教育思考。在欣赏之中,我 们可以领悟到积累千年的教育财富。 [一句话推荐理由] 此书可以让你快速找到古 代教育论著精品世界。 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基 内容简介:瓦西里亚历山德罗维奇苏霍 姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。《苏霍姆 林斯基选集》(五卷本)是中国教育家们在熟知瓦亚苏霍姆林斯基遗产 20 多年历程 之后,第一次出现的一套统一、完整和系统的五卷本,其中每一卷又都是统一完 整的一部分。整个五卷和每一分卷都阐述了培养人的各种问题,如全面发展的人 的培养问题、精神方面的培养以及揭示培养这类人的方法(第一卷);孩子和青少年 的崇高道德、世界观的信念和观点的培养问题以及给青年教师的建议,怎样用和 用什么方法培养和教导年轻一代(第二卷);6 岁孩子各种活动能力全面形成的问题、 少年的公民观念的培养以及把青年培养为自己祖国公民的方法(第卷);对学校、教师和教育集体领导的各种问题及给青少年校长的建议(第4 卷)以及苏霍姆林斯基 极为关切的对孩子进行教育、教学的各种各样和各个不同方面的问题,而这些问 题在其整个创作时期所发表的论文中都有所论述(第5 苏霍姆林斯基,体会世界著名教育家如何全身心投入?5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社, 1982 年版,[影响现代比较教育类理论] 内容简介: 1979 年诺贝尔经济学奖获得 者。是人力资本理论的代表人物。日本有人称他为“现代教育经济学的创始者”。中 小学教师通过这本书的阅读,可以初步懂得教育的经济价值,以便在教育教学做 好这方面的服务。 [一句话推荐理由] 明教育经济价值,全面开发教育资源! 6、《终身教育引论》[法]保罗郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公 司出版,1985 年版