【同步教育信息】
一.本周教学内容:
[教学重点]
1.在认识万以内数的基础上,进一步认识“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”这些计数单位,知道每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
2.知道数位的意义及四位分级法,掌握亿以内数的数位顺序。
3.掌握亿以内数的读、写方法,能正确读写亿以内的数。
4.知道算盘的构造,会在算盘上进行简单的记数
二.重点、难点:
1.掌握亿以内数的读、写法则,能正确读写亿以内的数,会进行亿以内数的大小比较,会用“四舍五入”法求一个数的近似数。
2.能正确区别计数单位和数值,区分改写成“万”作单位的数和用“四舍五入”法求一个数的近似数,掌握有0的数的读写法。
三.知识简要:
1.计数单位:
一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
例如:10个十万是一个百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
2.数位和四位分数法
用数字表示数的时候,计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。我国的记数习惯是四位分级法,即从右边起每四个数位是一级,个位、十位、百位、千位是个级;万位、十万位、百万位、千万位是万级。个级表示有多少个“一”,万级表示有多少个“万”。
数位顺序表:
3.含有两级数的读法
含有两级的数,先读万级,再读个级;万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续有几个0,都只读一个“零”。
例如:
读作:二万四千六百
读作:六百四十万七千
读作:一千零三万零四十
4.算盘的认识:
通过观察实物算盘,知道算盘的各部分名称,能正确指出梁、档、框、上珠和下珠。空梁、空档表示0,一个上珠表示5,一个下珠表示1。
5.含有两级数的写法
含有两级的数,先写万级,再写个级,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
例如:写出下面各数。
七万、七十万、七百零八万、十万二千三百四十五、二千零五十万七千
分析:根据四位分数法,先写万级上的数,再写个级上的数。
6.比较数的大小
比较两个数的大小,如果位数不同,位数多的那个数