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中国共产党的历史就是政党的历史。它研究的是中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。 以下是为大家整理的关于党史教育学习内容的文章11篇,欢迎品鉴!

党史教育学习内容篇1

深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史 ,是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝 ,接续奋斗 ,历经千难万险 ,战胜各种考验 ,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在党的领导下 ,我们历经了社会主义建设、改革开放和新时代建设中国特色社会主义的伟大历程 ,开辟了走向繁荣进步的光明前程。通过学习 ,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量 ,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择 ,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性 ,不断增强在党的领导下共圆中国梦的自觉性坚定性。
深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来 ,党领导人民团结一心、艰苦奋斗 ,推翻了“三座大山” ,建立了新中国 ,建立了社会主义制度 ,开辟了中国特色社会主义道路 ,即将完成全面建成小康社会的千年夙愿 ,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。通过学习 ,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献 ,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨 ,没有中国共产党就没有新中国 ,就没有中国特色社会主义 ,就没有中华民族的伟大复兴。
深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴 ,始终坚持以人民为中心 ,把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命 ,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ,始终代表广大人民根本利益。无论干革命、搞建设 ,还是抓改革、谋复兴 ,归根到底都是为了让人民过上好日子。通过学习 ,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁 ,牢记人民是真正的英雄 ,是我们党执政的最大底气 ,自觉坚持人民立场、恪守人民情怀、践行群众路线 ,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心 ,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来 ,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合 ,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当 ,顺应时代发展和实践要求 ,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想 ,开辟了马克思主义发展新境界 ,为新时代新征程提供了科学指引。通过学习 ,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本 ,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想 ,就是真正坚持和发展马克思主义 ,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来 ,中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践 ,在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神 ,形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系 ,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习 ,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时 ,高度珍视精神财富 ,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙 ,赓续共产党人精神血脉 ,始终保持革命者的大无畏奋斗精神 ,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神 ,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中 ,不断书写中国共产党人新的精神史诗。
深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来 ,中国共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色 ,坚持党对一切工作的领导 ,加强党的自身建设 ,以伟大自我革命推动伟大社会革命 ,始终坚守革命理想 ,坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民 ,坚持实事求是、与时俱进、改革创新 ,加强党对人民军队的绝对领导 ,团结一切可以团结的力量 ,战胜各种风险挑战 ,不断从胜利走向胜利 ,积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习 ,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好” ,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训 ,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局 ,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章。

党史教育学习内容篇2

2021年 ,中国共产党迎来百年华诞。中共中央决定 ,在全党开展党史学习教育 ,激励全党不忘初心、牢记使命 ,在新时代不断加强党的建设。
百年征程波澜壮阔 ,百年初心历久弥坚。
在继往开来的历史性时刻 ,中国共产党人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引 ,重温百年奋斗的恢弘史诗 ,以信仰之光照亮前行之路 ,用如磐初心凝聚奋斗伟力 ,接续谱写新的历史篇章。
以史为鉴 ,重温百年波澜壮阔史诗
贵州 ,红色的土地。
1935年1月 ,具有伟大转折意义的遵义会议在此召开 ,在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
2021年2月 ,习近平总书记来到这里 ,重温宝贵精神财富 ,发出深入学习党的创新理论 ,加强党史学习教育的号召——
“要结合即将开展的党史学习教育 ,从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命 ,落实新时代党的建设总要求 ,实事求是、坚持真理 ,科学应变、主动求变 ,咬定目标、勇往直前 ,走好新时代的长征路。”
知所从来 ,方明所去。
党的十八大以来 ,以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉 ,高度重视对党的历史的总结运用 ,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。
2013年6月25日 ,在中国共产党成立92周年前夕 ,习近平总书记主持十八届中央政治局第七次集体学习时指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史 ,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修 ,而且必须修好。”
2016年7月1日 ,在庆祝中国共产党成立95周年大会上 ,习近平总书记郑重宣示:“一切向前走 ,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来 ,也不能忘记走过的过去 ,不能忘记为什么出发。”
无论是考察革命纪念地 ,还是出席重大事件、重要人物纪念活动 ,习近平总书记多次强调 ,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。这为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。
追寻革命原点 ,倾听历史回响——
“对我们共产党人来说 ,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史 ,心中就会增添很多正能量。”
党的十九大闭幕不久 ,习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴 ,瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船 ,追寻革命火种 ,赓续红色血脉。
行程万里 ,初心如一。
从延安宝塔山下的革命旧址 ,到太行深处的革命根据地;从于都河畔的红军长征集结出发地 ,到大别山中的鄂豫皖苏区首府革命博物馆;从甘肃高台的西路军纪念碑 ,到北京香山的革命纪念地……习近平总书记一次次回到历史的现场 ,倾听历史的深切回响 ,阐释历史对今天的深刻启迪。
缅怀前辈楷模 ,传承红色基因——
党的十八大以来 ,习近平总书记出席纪念毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云同志等老一辈革命家诞辰的座谈会 ,缅怀他们为党和人民事业建立的不朽功勋 ,激励全党继承和发扬他们的崇高风范 ,坚定不移把中国特色社会主义事业推向前进。
狱中写下《清贫》的方志敏、“县委书记的榜样”焦裕禄、以“潜绩”默默奉献人民的谷文昌……习近平总书记多次讲述革命英烈、先进党员的故事 ,以一个个鲜明的党史人物坐标 ,绘制出中国共产党人的精神谱系 ,不断用党史这本“丰富生动的教科书”教育人、启迪人、感化人、鼓舞人。
回顾奋斗历程 ,坚定历史自信——
在纪念五四运动100周年大会上 ,阐发五四运动的里程碑意义 ,揭示中国先进分子集合在马克思主义旗帜下 ,创造开天辟地伟业的历史必然;
在纪念红军长征胜利80周年大会上 ,重温世所惊叹的伟大远征 ,总结长征精神的深刻内涵 ,发出走好今天的长征路的伟大号召;
在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上 ,讲述以“钢少气多”力克“钢多气少”的雄壮史诗 ,彰显雄赳赳、气昂昂奋勇前进的决心意志;
在庆祝改革开放40周年大会上 ,回顾中国共产党推动改革开放的伟大历史进程 ,纵论40年实践的宝贵经验和重要启示;
……
向历史寻经验 ,向历史求规律 ,向历史探未来。
穿越百年风雨 ,习近平总书记通过一堂堂深刻的“党史课” ,揭示历史背后的道理逻辑 ,引领人们更加深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
以学为基 ,传承党内教育优良传统
2021年1月1日 ,位于上海市中心的南昌路100弄2号里热闹了起来。“中国共产党发起组成立地”和“《新青年》编辑部旧址” ,迎来了新年首批参观者。
100多年前 ,这个石库门老弄堂里 ,进步青年热烈讨论、探索救国救民之路 ,党的早期组织诞生 ,中国革命的火种燃起。如今 ,一批又一批游人到此瞻仰 ,驻足流连 ,既为重温党史 ,也为放眼明天、奋斗前行。
这是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来 ,各地党员干部积极学习党史、参与党史教育的一个缩影。
中国共产党历来重视对自身历史的总结和学习 ,并以此为动力不断将党的事业推向前进。
进入新时代 ,党史学习教育这一优良传统 ,在党内的多次集中教育中得到进一步传承和发扬。
2016年7月 ,在“两学一做”学习教育如火如荼开展之时 ,中央组织部等四部门联合发文 ,要求各地区各部门各单位以《中国共产党的九十年》出版为契机 ,组织引导广大党员、干部、群众和青少年学习党史、铭记党史 ,做到知史爱党、知史爱国。
2019年7月 ,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》 ,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容 ,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
在2020年初召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上 ,习近平总书记强调 ,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重 ,其中就有“同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”的要求。
每一次向历史回眸 ,都是一次精神洗礼。
党的十八大以来 ,党内集中教育接续开展 ,成为新时代加强党的建设的重要举措——
从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育 ,从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育 ,广大党员干部在一次次集中“补钙”“加油”中 ,不断擦亮先锋本色。
以建党百年为契机 ,面向全党开展党史学习教育 ,必将为中国共产党人提供更加坚定的信仰力量、丰富的理论滋养和前进的勇气信念。
向史而新 ,接续谱写新的时代华章
百年风云激荡 ,既是一部感天动地的史诗 ,也是一首豪情壮志的赞歌。历史镌刻着奋斗的辉煌 ,也指示着未来的方向。
述往思来 ,坚守为国为民初心——
1921年 ,中国革命的航船从南湖扬帆起航。
为还原那段峥嵘岁月 ,浙江嘉兴学院一批青年师生自编自导自演的话剧《初心》 ,以中共一大的真实史料记载为主要情景 ,通过人物塑造和剧情设置 ,再现“红船精神”的时代魅力。
“一大代表们视天下为己任、坚定信念化险为夷的一幕幕深深刻在脑海中 ,让我心潮澎湃。我想让自己靠近党一点 ,去感受她的魅力 ,进而成为她的一份子。”青年学子王丹璐参演期间被共产党人真挚深沉的情怀所感动。
自2017年首演以来 ,三年间 ,几届学生演《初心》、学党史 ,团队中先后共有200多人次递交了入党申请书。
浸润、洗礼、传播……一出话剧也是一次党史的生动宣讲。
从小小红船到巍巍巨轮 ,中国共产党正是始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命 ,带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。
从百年党史中汲取前行力量 ,让初心融入血脉、把使命扛在肩头 ,新时代共产党人的信念将更加坚定。
继往开来 ,鼓舞攻坚克难勇气——
福建省长汀县中复村的红军桥上 ,廊桥柱子上的一道刻痕依稀可见。50多岁的“红色讲解员”钟鸣对南来北往的游人深情讲述:这道刻痕 ,是红军招兵的最低门槛 ,即一支长枪加一柄刺刀的长度 ,大约一米五。这样 ,可以确保新兵背起枪、走上战场。
面对生命的等高线 ,闽西子弟向死而生 ,毅然完成自己对生命的选择。有关记载显示 ,仅参加长征的福建人民子弟兵有近3万人。
“从来没有天上掉下来的幸福 ,幸福都是奋斗出来的。”钟鸣说 ,“长征精神是军魂、党魂和国魂 ,鼓舞我们不畏惧艰难险阻 ,在攻坚克难中创造更加幸福的生活。”
一部党史 ,就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。
新时代的长征路上 ,还有许多“娄山关”“腊子口”需要攻坚 ,还有许多“雪山”“草地”需要跨越。从百年党史中汲取前行力量 ,无论风吹浪打、果敢勇毅前行 ,新时代共产党人的斗志将更加昂扬。
鉴往知来 ,锤炼过硬本领作风——
滹沱河畔 ,太行深山。近日 ,习近平总书记给西柏坡镇北庄村全体党员的一封回信引发热烈反响。70多年前 ,这个静谧的小村落曾是全国革命的领导中心。
1949年3月 ,在中国革命即将取得全国胜利的时刻 ,毛泽东同志在这里向全党提出了振聋发聩的“两个务必”。从此 ,以“两个务必”为核心的西柏坡精神 ,警示着一代又一代共产党人。
今年53岁的陈国平 ,曾长期担任西柏坡镇梁家沟村党支部书记 ,他始终牢记“两个务必” ,带领乡亲们脱贫致富 ,过上红火的日子。
“西柏坡是咱共产党员的精神家园。”陈国平说 ,“现在脱贫小康了 ,我们还要时刻牢记‘两个务必’ ,始终保持同群众的血肉联系 ,继续答好新的赶考路上的‘考卷’。”
党的历史 ,也是党不断加强和改进自身建设的历史。百年之间 ,中国共产党历经风雨而本色不改的秘诀 ,就是始终以刀刃向内的自我革命 ,推进改天换地的社会革命。
从百年党史中汲取前行力量 ,以全面从严治党擎起朗朗乾坤 ,新时代共产党人的本领、作风将更加过硬。
百年华章铸辉煌 ,崭新伟业已开启。
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下 ,百年大党温故知新再出发 ,以昂扬的姿态踏上全面建设社会主义现代化国家新征程 ,必将从胜利走向新的更大的胜利。

党史教育学习内容篇3

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行 ,学党史、悟思想、办实事、开新局 ,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程 ,以优异成绩迎接建党一百周年。”习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃 ,阐明了在庆祝我们党百年华诞的重大时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点 ,在全党集中开展党史学习教育的意义、重点和要求 ,为开展好党史学习教育指明了方向 ,提供了根本遵循。
1.立足百年新起点学习党史正当其时
习近平总书记指出 ,“我们要认真回顾走过的路 ,不能忘记来时的路 ,继续走好前行的路”。在全党开展党史学习教育 ,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策 ,正当其时 ,意义重大。
这是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。中国共产党的诞生是中国近代历史上开天辟地的大事变 ,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程 ,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运 ,深刻改变了世界发展的趋势和格局。自成立之日起 ,中国共产党人就将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命。百年来 ,中国共产党团结带领中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利 ,完成社会主义革命 ,进行社会主义建设 ,开启改革开放新的伟大革命 ,推动中国特色社会主义进入新时代 ,中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当前 ,全面建成小康社会取得伟大历史成果 ,中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步 ,在此背景下开展党史学习教育 ,能够引导广大党员干部站在中华民族伟大复兴百年进程中 ,深刻认识党的性质宗旨 ,牢记初心使命 ,在新时代新阶段将党和人民事业推向新的历史高度。
这是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。中国共产党是在马克思主义指导下建立起来的无产阶级政党 ,始终将马克思主义作为自己的指导纲领和行动指南。百年来 ,我们党之所以能够历经艰难困苦不断创造新的辉煌 ,很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党 ,坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑 ,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。党的十八大以来 ,以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 ,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。开展党史学习教育 ,有利于引导广大党员干部站在马克思主义中国化百年历史进程中 ,深刻学习领会新时代党的创新理论 ,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
这是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。以史为鉴可以知兴替。习近平总书记指出:“强大的政党是在自我革命中锻造出来的。”回顾百年历史 ,中国共产党总是在推动社会革命的同时 ,勇于推动自我革命 ,始终坚持真理、修正错误 ,敢于正视问题、克服缺点 ,勇于刮骨疗毒、去腐生肌。也正是因为中国共产党在这一问题上始终如一 ,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正 ,成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。在党的百年历史新起点开展党史学习教育 ,有利于引导广大党员干部回顾党的自我革命历程 ,在功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态 ,在执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始 ,在承平时期严以治吏、防腐戒奢 ,在重大变革关头顺乎潮流、顺应民心。
2.从百年丰厚历史资源中汲取精神滋养
中国共产党向来重视党史学习教育 ,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向 ,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量 ,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。早在延安时期 ,毛泽东同志就曾在中央学习组作《如何研究中共党史》的报告 ,他指出:“如果不把党的历史搞清楚 ,不把党在历史上所走的路搞清楚 ,便不能把事情办得更好。”新时代学习党的百年历史 ,就是要从党的百年丰厚历史资源中汲取源源不断的精神滋养。
科学把握马克思主义中国化的思想主线。一百多年前 ,十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义 ,中国近代历史的漫漫长夜终于迎来了真理的曙光。一百年来 ,中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务 ,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南 ,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。一部百年党史 ,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史 ,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。新时代学习党的百年历史 ,必须深刻认识马克思主义中国化这条思想主线 ,从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的 ,感悟马克思主义的真理力量和实践力量 ,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识 ,特别是要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值与理论贡献 ,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
深刻认识中国共产党人的精神谱系。在党的百年历史上 ,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗 ,一大批视死如归的革命烈士用自己的宝贵生命换来了革命的伟大胜利、换来了祖国的山河无恙;一大批顽强奋斗的英雄人物用自己的青春和热血换来了社会的安定和谐、国家的繁荣进步;一大批忘我奉献的先进模范扎根祖国和人民最需要的地方 ,在最艰苦、最平凡的工作岗位上书写下对党和人民的无限忠诚。这些闪耀在革命、建设、改革各个历史时期的伟大精神 ,构筑起中国共产党人璀璨的精神谱系 ,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。新时代学习党的百年历史 ,必须深刻认识这一延续百年的精神图谱 ,教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因 ,赓续共产党人精神血脉 ,始终保持革命者的大无畏奋斗精神 ,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
系统总结党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验。前进道路从来不会是一片坦途 ,在实现民族复兴的征程上 ,必然会面临各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾 ,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。善于总结历史经验是党的优良传统。回顾历史 ,中国共产党在与各种风险挑战的斗争中不断总结经验、提高本领 ,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平 ,积累了丰富的斗争经验。新民主主义革命时期 ,中国共产党与帝国主义、封建主义、官僚资本主义展开了艰苦斗争 ,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;新中国成立后 ,中国共产党在复杂严峻的国内国际形势下建设社会主义 ,实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;改革开放后 ,中国共产党在世界社会主义运动遭受挫折、国内国际局势风云变幻的形势下 ,成功把中国特色社会主义推向了21世纪。新时代学习党的百年历史 ,必须从历史规律中获得启迪 ,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝 ,通过总结历史经验教训 ,更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战。
3.联系实际学好用好党的百年历史
“明镜所以照形 ,古事所以知今。”在全党开展党史学习教育 ,是党的政治生活中的一件大事。习近平总书记指出:“今天 ,我们回顾历史 ,不是为了从成功中寻求慰藉 ,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口 ,而是为了总结历史经验、把握历史规律 ,增强开拓前进的勇气和力量。”新时代广大党员干部必须联系实际学好用好党的百年历史。
坚持实事求是 ,树立正确的党史观。党史观是指看待党的百年历史的根本观点。一段时间以来 ,一些别有用心的势力妄图通过捏造事实、割裂联系、否定革命领袖和英雄人物等手段篡改和丑化党的历史 ,传播唯心主义的历史观。历史虚无主义从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性 ,否定中国共产党的领导 ,具有极大的社会危害性。联系实际学好用好党的百年历史 ,就是要坚持实事求是的原则 ,坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据 ,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质 ,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物 ,旗帜鲜明反对打着所谓“解构”“戏说”“揭秘”等旗号的历史虚无主义 ,积极通过各种手段和途径加强思想引导和理论辨析 ,更好正本清源、固本培元 ,引导广大党员干部树立正确的党史观。
胸怀“两个大局” ,善于分析把握历史大势。“天下大势 ,浩浩汤汤 ,顺之者昌 ,逆之者亡。”在百年奋斗征程中 ,中国共产党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势 ,正确处理中国和世界的关系 ,善于抓住和用好各种历史机遇 ,这也使得我们党能够始终站在历史和人民这一边。历史发展有其规律 ,但人在其中不是完全消极被动的。分析把握历史大势 ,是每一个党员干部在新时代的必修课。联系实际学好用好党的百年历史 ,就是要胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局 ,树立大历史观 ,善于运用马克思主义基本原理分析和思考历史问题 ,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律 ,联系实际提出因应的战略策略 ,以增强工作的系统性、预见性、创造性。
着眼现实问题 ,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。新时代学习党的百年历史的目的 ,在于更好服务于解决现实问题。邓小平同志指出:“我们相信会成功的。我们不靠上帝 ,而靠自己努力 ,靠不断总结经验 ,坚定地前进。”联系实际学好用好党的百年历史 ,就是要抓住建党一百年的重要节点 ,从新时代具有许多新的历史特点的伟大斗争出发 ,从解决党的建设的现实问题着手 ,善于总结和运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验 ,提高党的领导水平和执政水平 ,增强拒腐防变和抵御风险能力 ,将学习党的百年历史同解决实际问题结合起来 ,把学习成效转化为工作动力和成效 ,不断提高治国理政能力和水平。
今天 ,我们重温党的百年光辉历程 ,既是回望过往的奋斗路 ,也是眺望前方的奋进路。习近平总书记指出:“历史总是要前进的 ,历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。”回望过去、眺望未来 ,我们必须抓住党史学习教育的契机 ,把党的历史学习好、总结好 ,把党的成功经验传承好、发扬好 ,学党史、悟思想、办实事、开新局 ,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” ,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力 ,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致 ,确保全党上下拧成一股绳 ,心往一处想、劲往一处使 ,奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。

党史教育学习内容篇4

xx县xx镇街道xx社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合 ,通过扎实推进党史学习教育 ,提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效 ,从完善工作机制 ,拓展服务阵地 ,强化服务能力等方面着手 ,推动各项工作有力有序开展 ,以提升城市基层治理能力的具体实践 ,答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路 ,弹好“修身学习前奏曲”。形式多样 ,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领 ,发挥党群服务站的阵地作用 ,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课 ,丰富党史学习内容 ,学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习 ,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等 ,丰富党史学习形式 ,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式 ,感悟分享、挑战答题 ,参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式 ,交流党史学习收获。深化内涵 ,提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合 ,将提升政治素养与推动社区工作相融合 ,充分发挥领学促学作用。活动推进之初 ,由于疫情影响 ,活动室无法全面开放 ,对党员活动人数也有限制 ,为确保党史学习全覆盖 ,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用 ,上传下达 ,针对个别情况特殊的党员开展“送学上门” ,送上党史学习材料 ,并做相应辅导 ,提升学习效率 ,得到了党员们的点赞与认可。
用活资源 ,奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘 ,讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动 ,通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动 ,了解“身边事”、认识“身边人” ,用“小故事”讲述“大道理” ,让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家” ,拉近理论宣讲与群众的距离 ,身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击 ,也更能起到教育引导和示范的作用 ,向先进学习 ,向榜样靠拢 ,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源 ,汇聚“行动力”。开展线下活动的同时 ,顺应潮流 ,用活线上智慧学习阵地 ,立足学习强国APP、青年大学习等平台 ,发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动 ,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等 ,结合实际 ,联动协同 ,牵手辖区共建资源下沉社区 ,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动 ,使辖区资源和力量深度融合 ,拧成服务居民群众的“一股绳” ,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台 ,齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气 ,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合 ,结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事 ,完善工作机制 ,细化任务分解 ,加强联勤联动 ,实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作 ,同时加强与城管大队、xx警署等职能部门的联系与沟通 ,积极开展联合整治 ,发现问题共同沟通、协商解决 ,提升志愿服务力度和整治效率 ,不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气 ,共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动 ,共绘红色同心圆 ,增强党员身份意识、责任意识 ,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国 ,以理论学习指导思想与行动 ,砥砺初心使命 ,激发干事创业内生动力 ,浓厚比学争优氛围 ,提升学习成果转化率 ,着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题 ,切实把党史学习教育成果转化为治理实践 ,为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。

党史教育学习内容篇5

党史学习教育动员大会2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调 ,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行 ,学党史、悟思想、办实事、开新局 ,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程 ,以优异成绩迎接建党一百周年。如何让党史教育走深走实、走长走远?我们要在党史教育“明白卡”上给出三个问题的答案。
一是为什么学 ,做到头脑清楚。中国共产党之所以能由弱小走向强大 ,从几十名党员发展成为有9000多万名党员的大党 ,有其历史的必然性。这必然性在于共产党人没有私心杂念 ,有的只是天下为公 ,在于共产党人从不停止进步 ,始终与时俱进。我们只有通过党史学习 ,才能更好继承共产党人的优秀品质和优良作风 ,才能更好知来路、明前路 ,真正在中华民族伟大复兴的中国梦中贡献自己的力量。
二是学些什么 ,做到心中有数。从嘉兴南湖红船点亮星火到开启社会主义现代化建设新征程 ,中国共产党历经百年沧桑而风华正茂 ,闯过层层难关而自信自强。我们要学习共产党人于纷繁复杂时局中选择正确道路的能力 ,学习共产党人为国家民族独立、人民幸福生活英勇献身的斗争精神 ,学习共产党人敢于攻坚、不怕挑战的改革气魄 ,更要学习共产党人推动共同富裕、世界和平繁荣的责任和担当。只有把自己需要学什么弄清楚、想明白 ,我们开展党史教育才能更有针对性 ,才能更好保证学习效果。
三是该怎么学 ,做到落实有方。我们在党史教育中要注意载体的丰富性和方式的多样性。线上方面 ,我们要充分利用好共产党员网等平台 ,引导党员干部每日“打卡学习” ,形成活跃的学习氛围。要在地方党政官方公众号上更多撰写优秀党员的先进事迹 ,让党史教育更接地气 ,增加党员干部的“代入感”。线下方面 ,我们要通过理论学习中心组、党日活动、主题党课等方式 ,为党员干部送去“党史文化套餐” ,让他们更了解共产党的诞生、共产党的革命、共产党的建设、共产党的改革 ,进而实现不忘、牢记使命的教育目的。要做好优秀党员典型选树工作 ,让党员干部知道先进是怎么干工作的 ,想当先进需要具备哪些条件 ,营造更加浓厚的干事氛围。

党史教育学习内容篇6

3月28日至30日 ,拜城县召开党史学习教育工作推进会。
会议指出 ,全体党员干部要提高政治站位 ,把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务 ,突出学党史、悟思想、办实事、开新局 ,注重融入日常、抓在经常 ,面向全体党员、干部 ,以领导干部为重点开展学习教育实践。
会议强调 ,各级党委(党组)要认真学习领会拜城县党史学习教育实施方案内容 ,对规定的专题学习一项不落、一步不迟 ,开展的活动要有创新、有影响 ,为民办的实事要切实做到为民解忧、为民谋利 ,用好用足用活现有红色文化资源 ,力争在全地区党史学习教育中走在前列 ,各单位要全速抓好本单位的学习教育工作 ,努力打造亮点、精品。
会上 ,各单位党史学习教育负责同志对近期党史学习教育工作开展情况及存在的问题进行了汇报 ,会议还对各单位存在的问题进行了分析解答 ,对党史学习教育下一步工作进行了安排部署。与会人员还进行了专项理论测试。
各乡镇、县直各单位分管党史学习教育的领导分批次参加了会议。

党史教育学习内容篇7

坚持精准施策、靶向治疗 ,久久为功、驰而不息 ,以风清气正促进心齐事成 ,以担当作为实现千秋伟业
共产党人讲政治不是抽象的 ,必须突出“实”、力戒“虚” ,把党中央决策部署贯彻到具体行动中 ,体现到实际效果上
学党史 ,促实干。习近平总书记指出:“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入 ,是我们党的大敌、人民的大敌。”从百年党史看 ,力戒形式主义、官僚主义历来是加强作风建设、党的建设的重要任务。高标准高质量完成党史学习教育各项任务 ,一个重要要求就是“坚决克服形式主义、官僚主义 ,注意为基层减负”。
明镜所以照形 ,古事所以知今。在党的百年奋斗历程中 ,一贯重视克服形式主义、官僚主义 ,涵养优良作风。土地革命时期 ,旗帜鲜明提出“纠正脱离实际情况的本本主义”;抗日战争时期 ,开展延安整风运动 ,确立调查研究制度;新中国成立之初 ,号召清扫官僚主义作风 ,要求干部“轮流到下面去检查”;改革开放后 ,解放思想、实事求是 ,注重“腾出时间来多办实事 ,多做少说”。党的十八大以来 ,我们以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气 ,坚持不懈整治“四风” ,始终绷紧作风建设这根弦。实践表明 ,作风问题关系人心向背 ,不断克服形式主义、官僚主义等作风问题 ,才能不断夯实党的执政基础 ,以作风建设新成效助力党和人民事业实现新突破。
习近平总书记指出:“形式主义实质是主观主义、功利主义 ,根源是政绩观错位、责任心缺失”。形式主义、官僚主义问题表现多样、成因复杂 ,需要长时期与之做斗争。从制定中央八项规定到出台党内政治生活的若干准则 ,从持续解决困扰基层的形式主义问题到深化拓展基层减负工作 ,党中央推出一系列举措破形式主义之弊、解官僚主义之疴 ,激励广大党员干部摆脱束缚干实事、放开手脚创新业。作风建设是攻坚战 ,也是持久战 ,我们必须坚持精准施策、靶向治疗 ,久久为功、驰而不息 ,以风清气正促进心齐事成 ,以担当作为实现千秋伟业。
学史力行 ,要围绕一个“民”字 ,切实为群众办实事解难题。抚今追昔 ,那些为民担当、解民疾苦的优秀共产党员总是让人们感佩于心。人们缅怀焦裕禄 ,感念他“拼上老命大干一场 ,决心改变兰考面貌”;纪念谷文昌 ,致敬他“不治服风沙 ,就让风沙把我埋掉”;点赞黄文秀 ,动情于她在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我 ,谱写新时代青春之歌……多做让群众看得见、摸得着、得实惠的事 ,多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事 ,历史和人民必会永远铭记。无论采取什么样的工作形式和工作方法 ,群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应才是检验工作成效的标尺。
学史力行 ,要突出一个“实”字 ,理论联系实际 ,真抓实干、埋头苦干。从要求全党同志“做老实人 ,说老实话 ,干老实事” ,到提出“世界上的事情都是干出来的 ,不干 ,半点马克思主义都没有” ,再到强调“坚持求真务实 ,察真情、说实话 ,出真招、办实事 ,下真功、求实效” ,我们党一贯倡导求真务实之风 ,这是我们长期以来取得辉煌成就的经验方法。从新时代改革发展实践看 ,脱贫攻坚战取得全面胜利、抗疫斗争取得重大战略成果 ,无不说明“知行合一 ,行胜于言”的宝贵价值。共产党人讲政治不是抽象的 ,必须突出“实”、力戒“虚” ,把党中央决策部署贯彻到具体行动中 ,体现到实际效果上。
向着全面建设社会主义现代化国家新征程迈进 ,正需要用作风建设新成效凝聚干事创业的奋进力量。以党史学习教育为契机 ,增强反对形式主义、官僚主义的思想自觉、政治自觉、行动自觉 ,把基层减负各项决策落到实处 ,我们必能以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

党史教育学习内容篇8

一、要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的 ,感悟马克思主义的真理力量和实践力量 ,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识 ,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程 ,深刻学习领会新时代党的创新理论 ,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
二、要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局 ,树立大历史观 ,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律 ,提出因应的战略策略 ,增强工作的系统性、预见性、创造性。
三、要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨 ,坚持一切为了人民、一切依靠人民 ,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民 ,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展 ,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
四、要教育引导全党通过总结历史经验教训 ,着眼于解决党的建设的现实问题 ,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
五、要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因 ,赓续共产党人精神血脉 ,始终保持革命者的大无畏奋斗精神 ,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
六、要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验 ,坚定不移向党中央看齐 ,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力 ,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致 ,确保全党上下拧成一股绳 ,心往一处想、劲往一处使。

党史教育学习内容篇9

一、要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的 ,感悟马克思主义的真理力量和实践力量 ,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识 ,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程 ,深刻学习领会新时代党的创新理论 ,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
二、要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局 ,树立大历史观 ,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律 ,提出因应的战略策略 ,增强工作的系统性、预见性、创造性。
三、要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨 ,坚持一切为了人民、一切依靠人民 ,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民 ,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展 ,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
四、要教育引导全党通过总结历史经验教训 ,着眼于解决党的建设的现实问题 ,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
五、要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因 ,赓续共产党人精神血脉 ,始终保持革命者的大无畏奋斗精神 ,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
六、要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验 ,坚定不移向党中央看齐 ,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力 ,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致 ,确保全党上下拧成一股绳 ,心往一处想、劲往一处使。

党史教育学习内容篇10

近平总书记