部编版道德与法治三年级上册 我们的足迹 我们的学校不简单 目录 新课导入 新课导入 我们的足迹 我们的足迹 学校的宣传栏前留 下过我的足迹,我看到 自己的作品在宣传栏里 展出了,感到很自豪。 我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、 玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 我们的足迹 我们的足迹 乒乓球台是我和同 学们"激战"的地方, 也见证了我和同学之间 的友谊。 我们的足迹 我们的足迹 教室是大家学习、交 流的空间,温馨的教室环 境,和谐的同学关系,让 大家感觉很温暖。 我们的足迹 我们的足迹 校园中还有哪些地方留下了你的足迹?说一说你在校 园中发生的小故事。 阅读教材P25页的阅读角 我们的足迹 我们的足迹 图书室 我喜欢在书的海洋里 让我快乐,让我成长……我们的足迹 我们的足迹 文化墙 我喜欢校园里的文化 墙。因为这里是一道美丽 的风景线,让我懂得尊敬 师长、友爱他人等很多礼 我们的足迹我们的足迹 足球场 我喜欢足球场,这里 是我挥洒汗水、努力训练 的地方。 看得出来,同学们都非常喜欢这所学校,每个角 落都留下了许许多多美好的回忆。 那你觉得这么美的校园,带给我们这么多快乐, 要归功于谁呢? 我们的足迹 我们的足迹 我觉得应该 归功于老师 ,因为他们 教我们很多 知识。 我觉得应该归功 于保洁阿姨,因 为每天在楼里穿 梭,即使下雨天 也会把校园打扫 的干干净净。 其实还要感谢 我们自己,我 们共同努力创 造校园美好的 环境。 我们的足迹 我们的足迹 还有保安叔 叔,有他们 在我们安全 多了。 我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关 心学校的发展、变化,以及在这里发生 的一个个精彩的故事。 我想了解的是 我所用的方法是 我所调查的结果是 学校的建校时间? 学校的历史变迁? 学校的面积、建筑、师 生人数? 学校取得的荣誉? 学校开展过的有意思的 活动? 看看学校的荣誉墙。采访熟悉学校发展变化 的老师。 向老校友了解情况。 我们的学校不简单我们的学校不简单 小调查:一起来了解我们的学校。 我们的学校不简单 我们的学校不简单 1.每个小组推选一位组长,小组成员分工合作。 2.提前准备好要调查的问题。 3.调查过程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况整理好,再向大家汇报。 小贴士 我们的学校不简单 我们的学校不简单 我们小组的成员有:_______________________________ 我们向大家汇报的内容是___________________________ 我们是通过_____________________方法了解这些情况的。学校情况介绍会 这里的操场、教师、大树, 就像我的老朋友。其中, 我最喜欢的是东西小区的 小花园。这里可以欣赏到 四季不同的美。 终于又到了每周一节的 “电脑课”,同学们一蹦 三尺高,又可以学到好多 知识啦! 羽毛球馆里,留下了太多 的回忆。不仅仅是锻炼了 身体,还给我们更多的快 我和校园故事多和校园故事多 听了大家的汇报,你有什么感受? 听了大家的汇报,我觉 得我更应该努力学习, 将来把我们的母校建设 得更好! 听了大家的汇报,感觉 我们的学校还真不简单 呢。我更喜欢这里了! 说说我们的学校 1、我们的足迹 2、我们的学校不简单 21