我们可能都听过一句话:
吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!——《庄子. 内篇. 养生主第三》
所以,需要持续大量学习的童鞋,比方说我等程序员们,除了要从知识的海洋中精挑细选出我们想要的内容,挑完了还得高效学习,不然成长的速度可能远远赶不上脱发的速度,沦落到「他变秃了,也没变强」的尴尬境地。
更聪明地学习,而不是苦读——这是我打开 Kindle for Mac 后看到的第一句话,最近读的这本《如何高效学习》 正是一本关于此话题的书。
关于本书
作者 Scott H. Young,这哥们是个神人,超级学霸,比较广为人知的事迹是他的MIT Challenge,用一年的时间自学完 MIT 计算机专业四年 33 门课程(当然,他不是 MIT 的学生,没有拿到学位)。有关他的更多信息可以访问Scott H. Young 了解。
这本书里就是介绍他自己总结的学习方法,主要就是所谓「整体性学习」。
在开始读书笔记之前我忍不住要先来一段吐槽。
前置吐槽
这本书的英文原书名为Learn More, Study Less,豆瓣评分 8.0,中文版叫《如何高效学习》,豆瓣评分 7.4,这中间差的 0.6 分,看了一些书评,我估计很多读者会认为是被译者吃了,豆瓣上有好些网友在跪求译者不要再译书了。
我……也有点这种感觉。奈何我啃英文太慢了,所以还是先看了中文版,然后才找到原著对照理解了部分内容,英文阅读水平还行的同学建议直接读原著。
以下是我阅读中文版过程中想吐槽的一些点:
过多不必要的「译者注」,而且是放在正文里的;
比如这里,整整一页的译者注,但实际注解得并不好,也无必要。
适当的留白和思考空间留给读者自己可能更好。
「导读」里花了几页来讲的「吃饭模型学习法」,可以看出是想应用书中大力推崇的比喻,但用得牵强附会了,并无助于理解,放在书的开头反而让人纳闷;
同一个场景下的同一名词,在书中有不同的翻译;
比如整体学习的五个阶段里的第二阶段有时被翻译为「理解」,有时被翻译为「明白」。
有翻译错误 / 不准确的情况;
比如,整体学习的五个阶段,这是非常重要的信息,但是,原文:
Explore - The Explore Phase is really where ho