随着课程改革的 深入发展,课堂评价体系也一定会变得更加完善、具体,在《语文课 程标准》所倡导的新理念的驱动下 ,语文课堂教学评价方式也一定向 着人性化、平等化、科学化发展。 参考文献: 1、钟启泉、叶澜等《新课程发展性教师评价》中国轻工业出版社2016 3、教育部《语文课程标准解读》北京师范大学出版社 2016 4、教育部《新课程与评价改革》教育科学出版社2001 5、教育部《新课程与学生发展》北京师范大学出版社 2001 谈如何评价学生的朗读谈谈如何评价学生的朗读 浙江省宁海县第二实验小学 人教版