日本很多大学在外国人留学生入学之际,都将“日本留学考试”作为必需条件,留学生别科也就此提供必要的对策。总之,在学习日语与日本文化的同时,进而为大学及研究生院的升学做好准备教育――留学生别科就是这样的教育机构。
与大学并设 可以得到大学与研究生院升学的必要信息
与留学生别科同样进行日语教育的机构还有日语学校,但留学生别科与日语学校有所不同。在日本设置留学生别科的大学约有60所,据这些学校加盟的日语教育联络协议会介绍,“留学生别科与日语学校不同,其最大的特色就在于她是由大学设置,是与‘大学并设的教育机构’”。
与大学并设有什么优势呢?首先,担当授课的是在大学任教的日语教育的专家。授课时间也从上午到傍晚,时间很长。优秀的教授阵容与长时间、高密度的授课,可以使同学们掌握较高的日语能力。日语教育水准之高是留学生别科的魅力之一。
大学教授直接授课还有其他好处。“从留学生别科希望升入设置大学的学部与研究生院的学生,可以听取希望升入大学的教授介绍学部与研究生院、研究室以及各位教授的情况。在进入大学与研究生院之前,一般很难从教授那里了解到大学与研究生院的信息。这就是留学生别科特有的魅力”(日语教育联络协议会语)。留学生别科可以说在是学部与研究生院正式入学前可以“模拟体验”学部与研究生院的教育机构。
进入别科
有利于插班及升学等 通过与本科生的交流还可以接触日本文化
由于与大学并设,非常有利于升学――这也是留学生别科的魅力所在。留学生别科结业后,希望升入设置大学的学部与研究生院时,有的大学有推荐制度等,采取鼓励升学的特别措施。当然,也可以升入其他的大学与研究生院,在本国有相当于日本短期大学学历的学生等,在留学生别科结业后业可以插入学部2年与3年级学习。接受了高水平的日语教育,其后可以灵活低选择升学、插班等出路。这也是留学生别科的优势所在。
另外,与大学并设,还可以与本科生一样利用大学图书馆与计算机房等IT设备、学生食堂、学生寮等各种设备,与大学的本科生等进行交流、这也是留学生别科的魅力之一。例如,参加华道与茶道等传统日本文化的活动小组,参加七夕等传统节庆活动,与本科生一起开展课外活动等,不仅可以体验日本留学生活的快乐、还可以广泛接触日本的文化。
留学生别科的选拔为“资料选考” 12年学校教育的毕业是必要条件
留学生别科是为升入大学与研究生院为目标的留学生提供日语与升学预备教育的机构。因此,留学生别科中,不进行笔试与论文等考试,而是以资料选考的方式选拔学生。
向留学生别科报名时应注意∶报名资格是在本国接受12 年学校教育(小学、初中、高中)毕业。由于本国教育体制等年数不足时,应进入有准备教育课程的教育机构与该国的高等教育机构(大学等),加算其教育期间,通算达到12 年以上的条件等。另外,要求达到日语能力3级以上(一部分留学生别科为4级)的水平。
受理了入学报名的大学留学生别科,进行资料审查后,将就合格或不合格的决定发出通知。从报名到合格、入学的具体手续,各大学有所不同,请向自己报名的留学生别科设置大学进行确认。
从别科升入本科在留学生别科学习的目的是什么?
选择适合自己出路与目的的别科十分重要
由于与大学并设,留学生别科有许多日语学校等其他日语教育机构不具备的魅力,但是,在考虑入学之际,“选择适合自己目的的别科十分重要”(日语教育联络协议会语)。别科大致分为3类。一是广泛接受留学生,以学部与研究生院升学为目的的“升学型”,二是与海外合作校之间交换留学生,重视日语与日本文化教育及学生交流的“交换型”,三是升学型与交换型结合的“混合型”。
升学型的特色在于以大学与研究生院升学为目的的教学计划。选择升学型留学生别科的不仅有学生,例如,向日本IT相关企业派遣的中国技术人员退职后,有进入留学生别科学习,然后升入日本研究生院的事例。交换型的魅力则在于与世界各国合作校前来的学生广泛接触,加深各国、各种文化背景之间的学生交流。混合型的特长则是既重视与各种学生的交流,也可接受升学指导。 另外,也有的留学生别科将设置大学的特色反映在教育活动中。例如,理工科大学的留学生别科大多比较重视理工科目的教育。因此,在选择留学生别科之际,应该慎重考虑自己留学生别科结业后希望向什么方向发展。如果自己的目标明确,选择留学生别科,学习高水平的日语与日本文化,进而升入大学与研究生院,可能是实现自己目标的最佳途径。
有利于中国大学专科生向日本的大学
“专升本”与考研
留学生别科的特征,在于进行以升入大学与研究生院为目的的日语教育。设置留学生别科的大学中,在留学生别科学习1年或2年后,有的可以向大学2年级与3年级进行“专升本”。在这样的大学,针对中国的大学专科毕业生,也可照此办理。即在留学生别科学习1年后,即可向大学2年级、3年级进行“专升本”。在中国的大学专科毕业后,本来不必再从日本的大学1年级开始学起,对于大学专科的毕业生而言,经留学生别科向大学2年级、3年级的”专升本”,是一种有魅力的留学渠道。
另外,有的大学在留学生别科学习后,还可以直接升入研究生院。当然,对于中国的大学专科毕业生来说,留学生别科毕业后,也可升入研究生院。但是,很多大学要求比须经过研究生院入学的特别考试合格方可入学。
中国大学专科的毕业生,向日本的大学”专升本”或升入研究生院,现实中存在一些困难。但是,在留学生别科学习后,确实可以拓展中国大学专科的毕业生“专升本”与升入研究生院的可能性。
设置别科的推荐大学一览
庆应义塾大学 日语研修课程
日语研修课程从初期阶段开始,就重视使听讲者掌握将来在专业领域从事研究时所需的日语运用能力。另外,还结合听讲者的留学目的,准备了多样的学习课程、科目。
本课程在基础科目以外,还设置了分别提高“说・听・读・写”四项技能的技能科目、深入学习日本社会与文化相关知识的日本文化科目,学生可根据各自的需要及兴趣自由选择,可以自行编排课程表。
早稻田大学 日本语教育课程
早稻田大学是比较早开设日本语教育课程的私立大学,课程体系十分完善,学员可以自由选择半年或一年课程,招生规模十分之大,相对也比较好申请。同时早稻田大学别科的宿舍条件是所有私立大学中最优越的。学生在读期间可以自由选择日本语课程和专业课课程。
法政大学 日本语别科
法政大学(HoseiUniversity)成立于1880年,前身是日本第一所私立法学校(东京法学社)。19世纪80年代,法政大学与早稻田大学、明治大学,专修大学,中央大学同为明治五大私立法学校。
法政大学别科申请人数较少,但是录取率很高,同时学校也为学员安排住宿,老师也十分nice。对于想升入本校的学校,别科会有特殊照顾。
关西大学 留学生别科
2012年4月,关西大学新设了关西大学南千里国际广场,其中并设留学生别科教育设施与留学生宿舍,作为新的国际化推进基地,在这个新的学舍开始留学生别科的教育活动。
关西大学留学生别科在授课内外的学习中,利用ICT(信息通信技术)与e-learning,提高学生的日语能力与学术活动的基础能力,同时,还培养学生综合的电脑基础能力与信息基础能力(应用ICT的信息收集与分析能力)。
URL日文 http://www.kansai-u.ac.jp/ku-jpn/
URL中文 http://www.kansai-u.ac.jp/ku-jpn/gb/
同志社大学 留学生别科
2010年11月,是同志社大学创立135周年,现在大学有12个学部、15个研究科以及“日语・日本文化教育中心/留学生别科”,学生总数超过27,000人,是日本屈指可数的私立大学。
“留学生别科”于1999年4月开设,为了使外国人(私费留学生)进入同志社大学等日本国内大学、研究生院的目的,教授日语,并使其加深对日本文化的理解。
拓殖大学 留学生别科
本别科是拓殖大学直属的日语教育机构,是面向进入日本大学、研究生院等为目的者取得“留学签证”、利用1年时间学习日语及其他科目的教育课程。
授课内容不仅有日语,还设置了“英语”、“数学”、“日本常识”、“日语・研究生院对策”、“TOEIC对策”等。
另外,还充实了面向本校本科的推荐制度。奖学金有“拓殖大学留学生别科奖学金”、“私费外国人留学生学习奖励费”等。
城西大学 留学生别科
城西大学留学生别科有两个课程。
日本文化专修课程:
以理解日语及日本文化为主轴,与各国文化进行比较研究,培养理解日语及日本文化的国际人材。
日语专修课程:
目标是使希望升入日本大学者系统地学习日语,掌握接受大学课程教学的基础能力。
两个课程都将取得日语能力考试高分数列入视野,编制课程教学内容。并有向城西大学、城西国际大学学部、研究生院的推荐入学制度。
大阪国际大学 留学生别科
本校别科的日语授课中,不仅有日语能力考试、日本留学考试的对策,还就报刊等时事问题、传统文化研修等进行授课。不仅掌握“读・写・说”,还培养具有综合日语能力、经验丰富的日语教师。
另外,不仅是日语授课、还开办传统文化等理解日本讲座。在大学图书馆与学生食堂等整备完善的环境中,还通过与友好的日本人学生的郊游等交流活动,扩展朋友之间的交往,以度过充实的留学生活。
冲绳大学 留学生别科
冲绳大学的校园较小,但这里留学生与日本人学生的交流十分热烈。最有效率的外语掌握法就是利用外语与人进行交流。
在冲绳,可以与大都会闻所未闻的人们进行交流。你不想到日本最受欢迎的观光地――冲绳学习日语,增大与更多人们的交往体验吗?
明海大学 别科日语研修课程
别科日语研修课程是接受大学教育所必要的日语教育机构,其特征如下所示。
① 能力类别的少人数教育授课
按照能力类别编班,可以高效率地进行细分化授课
② 实践性课程教学
以升入日本国内大学、研究生院为第一目标的实践性课程教学
③ 推荐入学制度
认真学习的优秀学生,可以被推荐进入本校本科入学学习,
别科毕业生进入本校本科、研究生院研究科的入学金可全额免除
日本工业大学 留学生别科
日本工业大学留学生别科日语研修课程,主要是面向希望进入日本工业大学学习的同学,目的是使之系统地进行日语学习,掌握接受大学教育所需的基础能力。
为此,在进行日语听解力与表现力等综合性日语教育之外,还进行日本常识、英语、数学、物理等教育。
在留学生别科成绩优秀者,可以被推荐进入日本工业大学本科学习。
目白大学 留学生别科
目白大学留学生别科位于东京都新宿区,交通十分方便,依靠大学完善的设施与强有力的教师阵容等各种资源,开展日语教育活动。
日语能力考试N5或日语学习时间300小时以上,是招生时对日语的要求标准。入学后通过水平考试进行分班,在校学习1年以上并符合有关条件既可取得结业证。
本校留学生别科日语专修课程,在当初11月12日的招收截止后依然继续,作为Ⅱ期招收将延长至12月15日。
创价大学 别科(日语研修课程)
创价大学别科是以日语及日本文化科目为中心,进行充实的教育活动。特别是希望入学的学生,在接受1年的日语研修后,几乎全员都顺利考入大学、研究生院学习。另外,还准备了创价大学本科开讲的科目履修课程,仅希望留学半年或1年的同学也可受理。
创价大学位于东京西郊的文教区八王子市,美丽的校区有来自世界40多个国家的留学生,等待着朋友们的到来。
东海大学 别科日语研修课程
东海大学别科日语研修课程(略称;别科)是为计划考入东海大学本科、研究生院的留学生学习日语而开设的预备教育课程。原则上为期1年(共2个学期)。现在有来自中国及台湾地区、韩国、泰国、美国、俄罗斯、德国、挪威等30多个国家与地区的留学生。
北亚大学 留学生别科
北亚大学的留学生别科是针对每个人的能力,“由日语教育专家进行深入细致的教育”。别科是为了进入本大学学习的学生开设,因此设立了各种学费方面的特设制度(学费减免等)。另外,还有随时可以受理的咨询中心与专门的职员为留学生的生活与学习提供各种关照。为了了解秋田,广交朋友,还举办各种活动,为留学生创建了对未来充满理想的教育环境。
樱美林大学 留学生别科
樱美林大学留学生别科共设有以下3个课程。A.考研课程、B. 大学本科编入课程、C. 大学考试课程。
本别科的主要特色有5点。①不限专业;②学习辅导与升学辅导同时进行;③可以选修樱美林大学的课程,发给成绩证明书。如果进入樱美林大学本科,根据有关规定承认选修课程的学分;④别科生享有与本科生相同的待遇,可以使用校内的各种设施及设备;⑤与本科生、研究生、留学生的交流机会多。
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