行为育人、活动育 人、环境育人 环境育人的升效方式之一便是学校的校园走廊文化理设.熏学子猜神文明建 设.严林学子行为规.提升学子索质文明波光粼粼的曹水荡滾、枝叶飘 扬的岸边柳、宏伟 雄壮的教学建筑.错落别致的楼台亭阁.乌语花香的校园小杲.宽敞洁净的校园迫路.这不 仅加强学生对校园的自秦感.囘时潜移 默化促进学子精神文明的理设。优美的校园园林环境 增进了学子热爱学校、热爱同学、热爱知识、热爱祖国的倩怀.建立其正确的世界观、人生 校园文化走廊理设除了绿化、美化校园外,同时办好宜传橱窗、阅报栏、标语牌芳, 让校园的每一个呆点都发挥育人的功能。 半分成熟r,半"纯真——记采访“省优秀学生干 部"周思妤(英语系第 一学生党支部预备党员) 2011-12-21 09:04:281 订阅下籾LOFTER 客户端 别人说你单纯蕃良.因为你比他们更坚持快乐。惣要一才光,就要做好闯过黑夜的准备;你可以面面俱到,但别 指望毫发无伤。 前言周思妤,09 级英语语言文化系英语翻译一班,学院学生金学习部部长. 院“南国之声”中文台广播员。在2010 年省优秀学生干部的评选活动中,她以其良好的素质及车富的实践 经验,成为我校唯一获“省优秀学 生干部”称号的学生。 眨眼跨过廿載岁月,在青春的燃烧中,从惜懂出世到淡然入世. 她的身上, 总给我们多于一名优秀学生干部的灵 谈吐中,我们发现这位女生半分成熟连若半分纯真。