海蒂等人的研究发现( 19 9 0 ), 结构良好的文章被评价为是更加有趣的。 S c h r a w 等人发现( 19 9 5), 一致性和可理解性是预测阅读兴趣的最重要的两个变量。以上所列举的研究都是通过对环境中的刺激进行操作, 从而引发了个体的情境兴趣, 引发的情境兴趣又对随后的活动表现产生了一定影响。 这些研究既在一定程度上证明情境兴趣的产生确实受到环境中刺激的影响, 也在一定程度上验证了兴趣强度与活动结果之间存在对应关系。