序 从新手到高手的修炼手册
第一辑·最棘手的问题
⊙学生缺乏上进心,怎么办?
一、什么让他们与上进“绝缘”
二、我们该怎么认识上进心
三、三句“箴言”让上进心回归
[专家视点]教师要在主导性上下功夫
⊙学生经常不完成作业,怎么办?
一、关于“老赖”的一个多选题
二、关于作业的N道判断题
[专家视点]因情而异解决问题
⊙学生带手机进校园,怎么办?
一、观点“对对碰”——手机进校园:禁,还是不禁
二、对策共商议——面对难题:我,是这样做的
[专家视点]在“禁”与“放”之间智慧抉择
⊙班里总有学生乱花钱,怎么办?
一、孩子的钱都去哪儿了
二、如何花钱才不“乱”
专家视点]尊重学生,因势利导
第二辑·越来越凸显的问题
⊙学生与异性交往缺乏自我保护意识,怎么办?
一、男孩女孩,为何变成“痴小孩”
二、花季少年,你的青春谁做主
三、远离伤害,我在这里守护你
四、健康交往,不必“假装不理不睬”
专家视点]守好底线,勇敢说不
⊙不知如何开展性教育,怎么办?
一、科学有效的性教育从何入手
二、国内外性教育现状及启示
三、性教育之我见与性教育之我行
四、性教育备忘录
专家视点]学校怎样开展性教育
⊙班里排座位总出现矛盾,怎么办?
一、直面矛盾,引导学生解心结
二、争取家长,化阻力为助力
三、座位调整,下放权力给学生
四、编排座位,必须“立足育人”
专家视点]如何解决排座位时出现的矛盾
⊙新生入学不适应,怎么办?
一、正视不适应:非单因导致
二、化解不适应:须多管齐下
三、度过适应期:要多措并举
[专家视点]用真诚帮助学生完成学段过渡
第三辑 成为高手
⊙班主任日常工作缺乏效率,怎么办?
一、高效有术,让管理走上快速路
二、管理有道,为高效运行扎根基
[专家视点]班主任的时间意识与教育人生
⊙班级文化建设不知从何入手,怎么办?
一、从班级显性文化建设入手
二、从班级隐性文化建设入手
[专家视点]共同营造被认同的班级文化
⊙班主任与家长沟通不畅,怎么办?
一、沟通不换位,“战友”成“天敌”
二、师者父母心,天堑变通途
[专家视点]论班主任与家长沟通的生命性
⊙学习优秀班主任经验效果不佳,怎么办?
一、探因:经验为何不可复制
二、求解:向优秀班主任学什么
三、寻径:怎样向优秀班主任学习
[专家视点]我们向优秀班主任学什么
后记
内容简介:
本书就班主任工作中的12个难题展开讨论,优秀班主任献上妙招,专家视点让人脑洞大开。班主任日常工作缺乏效率,怎么办?学习优秀班主任经验效果不佳,怎么办?
新生入学不适应,怎么办?……对这些难题全面展开分析。这样一来,新手一上手就能教练地工作,有经验的班主任可以快速成为工作高手。
本书适合教师培训,特别是班主任培训。
作者简介:
赵福江,北京教育科学研究院班主任研究中心主任。《班主任》主编,班主任杂志社社长。教育科学研究杂志社副社长。
目录:
序 从新手到高手的修炼手册
第一辑·最棘手的问题
⊙学生缺乏上进心,怎么办?
一、什么让他们与上进“绝缘”
二、我们该怎么认识上进心
三、三句“箴言”让上进心回归
[专家视点]教师要在主导性上下功夫
⊙学生经常不完成作业,怎么办?
一、关于“老赖”的一个多选题
二、关于作业的N道判断题
[专家视点]因情而异解决问题
⊙学生带手机进校园,怎么办?
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⊙班里总有学生乱花钱,怎么办?
一、孩子的钱都去哪儿了
二、如何花钱才不“乱”
专家视点]尊重学生,因势利导
第二辑·越来越凸显的问题
⊙学生与异性交往缺乏自我保护意识,怎么办?
一、男孩女孩,为何变成“痴小孩”
二、花季少年,你的青春谁做主
三、远离伤害,我在这里守护你
四、健康交往,不必“假装不理不睬”
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四、性教育备忘录
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⊙班里排座位总出现矛盾,怎么办?
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四、编排座位,必须“立足育人”
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⊙新生入学不适应,怎么办?
一、正视不适应:非单因导致
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三、度过适应期:要多措并举
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第三辑 成为高手
⊙班主任日常工作缺乏效率,怎么办?
一、高效有术,让管理走上快速路
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⊙班级文化建设不知从何入手,怎么办?
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一、探因:经验为何不可复制
二、求解:向优秀班主任学什么
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[专家视点]我们向优秀班主任学什么
后记
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