基本信息 写字歌 我们学写字习惯很重要,身正肩要平臂开两足安,莫忘“三个一”看清再描仿,笔笔用心写功到自然成。 法律解释 网上作品不能随便“拿来” “未经著作权人书面同意而以其作品牟利是明显的侵权行为!”江苏锦程律师事务所荆文律师分析说,如果能证明该作品是这位老师业余时间生成的,跟学校没有关系,那就属于个人创作行为,著作权归老师个人所有。因此,任何没有经过著作权人同意的复制、传播、改编等行为都属于侵权行为。这位老师将作品主动放在网上,可以理解为同意别人在此使用,但如果用于“营利”就属于侵权行为。比如,网站以此赚取点击率或直接收费都是侵权。如果从广义的营利角度来看,学校未经许可将他人作品用于教学,产生了对学校办学的帮助,因此也构成了侵权行为。对于他人的侵权行为这位著作权人完全可以主张权利,申请赔偿。 同时荆律师也提醒道,像这样的侵权案例其实相当普遍,但由于人们对法律认知的不足,一方面权利人没有对自己的权利进行维护,而另一方面,很多侵权人还并不知道自己侵权了,提醒网友网上的作品也不能随便拿来使用。 创作背景 新课改要提高写字地位 2003年7月,时任南京晓庄学院第一实验小学校长的杨新富作为苏教版小学语文教材编委,受邀到湖北省十堰市给老师做讲座。“新课改把写字上升到培养学生良好习惯和提升语文素养的高度,对写字十分重视。当时我做讲座时就跟老师提出了重视写字的观点,并讲到让孩子练习写字要寓教于乐,不能枯燥地让孩子去写、乌懂循去练,说到这儿的时候我就跟在场的老师建议说可以在课堂上采取说童谣、唱儿歌的形式来引起孩子们对写字的兴趣。”杨老师告诉记者,没想到当时真有一位女老师跟他叫板,叫他现场唱一曲。“我当时就有点脸红了,因为说实话,关于写字的童谣她脚有几个,但能唱的我还真不知道。不过这次经历,让我给自己也留下了个题目,看来创作一首写字歌是小学写字教学一种切实的需要。” 15分钟创作《写字歌》 1个月后,杨新富和几位同事到山东临清县做关于新教材的交流。“有一天晚上,我们几位老师在一起畅谈课改,当谈到写字问题的时候,大家都不约而同地提出,写字是重要,但是究竟怎么给学生宣传既得体、规范又不拘谨呢,大家说能说唱最好!我当时就回房间开始写歌。”杨老师笑着说,没想到写这首歌特别顺手,不到10分钟歌词就出来了,自己又花了七八分钟谱上了曲子。“我感觉很不错,当即把已经睡着的同行的几位老师全部揪起来