人类活动造成的环境污 染也给植物带来了灾难。 研究背景 也许大家会问:节约纸张和保护树木有什么关系?但是如果没有树木的话纸张就不知是从何而来的了。因为纸是由树木被砍 伐之后通过造纸厂而制造来的。浪费纸张就等于是在砍伐树木 ,破坏森林,如果不保护环境的话,将来的灾害可想而知。 假如一直砍伐树木的话,就有四个十分可怕的灾害在威胁着人 们。这四个即将到来的灾害分别是:龙卷风、沙尘暴、酸雨和 空气质量变差。龙卷风会形成飓风,也会形成台风,对人和建 筑物破坏极大;沙尘暴是因为没有树木把风挡住,风把许多沙 尘吹起来形成的风暴,铺天盖地的十分可怕;酸雨是大气中的 许多有害物质溶解在雨水里下到地面上,由于呈酸性,因此对 很多东西都有很强的腐蚀作用,使树木脱皮,庄稼长不好,危 害着人们的生活,又称“空中死神”;空气质量变差的原因是 因为树木可以净化空气,树木没有了,氧气就大量减少,使人 很难生存下去。 在这种情况下应该停止伐木,为了不让深山老林变成平川广野 ,我们应该停止砍伐森林,如果不停的话,世界各地的树会甘 心吗?不,它们有一百个不愿意,一千个不愿意,一万个不愿 意!为了让人们更好的生活,应该停止砍伐树木! 研究背景 为了让人人都过上幸福美好的生活,应该从每个人身边的一点一滴做起,节约纸张 来保护环境最简单的、最身边、最直接的 了,节约了纸张就不需要砍伐那么多树木 来造纸了,树木也就保护好了,让我们一 起来保护我们共同的美好家园吧! 所以,保护树木,节约纸 张已经迫在眉睫!!! 通过访问、谈话、问卷调查等形式,调查研究老师、学生、家长对废旧教科书处理 的看法,了解并探寻最佳的处理办法,希 望帮助各方更好的利用书籍来提高自己的 学习成绩。 在资源如此拮据的当今社会,为了更好建造好两型社会,我们这个课题小组想要找 出更好得解决处理废旧书籍。从这一方面 来节约纸张。 组员分工 组长:胡锦雄组员:夏亚康,王熙, 胡锦雄:设计调查问卷,查阅资料,找出较好处理废旧书籍的。 夏亚康,李俊骁:分发调查问卷,用实际情况检验出方案是否可行,是否有效。 王熙:记录研究过程,整理资料,展示研究成果。 研究方法与过程 我们小组将分别通过小组研讨、查资料、 征求老师同学的意见 和问卷调查等方式进 行研究。 研究方法与过程 小组研讨: 我们小组成员一致认为有些教科 书可循环使用,不用每学期都买 新书,我们通过讨论决 定了研究的内容、研究的方法与 分工合作等问题,然后开始了活 研究方法与过程查资料: 我们就上网以及到图书 馆、书店搜寻有关废旧书 利用的有关资料。 研究方法与过程 征求老师、同学的意见: 带着种种疑问,我们向老师与 同学征求意见。得到老师、家 长和同学的意见之后,我们 还去废旧图书回收站了解了情 况,得到了更多的收获。 预期成果 希望通过这次调查让同学们养 成节约环保的好习惯。我们中学 生在努力学习科学文化的同时, 也应该更加珍惜我们现在的生活 ,对于废旧书籍的处理,尽可能 的使其发挥最大的价值为社会造 福,为创建节约型社会作出一份 我们应有的努力! 回答问题