游戏是孩子们最感兴趣的活动之一,幼儿园要以游戏为基本活动。随着对对幼儿教育的开放,幼儿园的区域活动也随之受到了重视。游戏使幼儿积极主动地进行学习的主要方式,也是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,因此,幼儿园区域活动的布置就显得尤为重要。那么,应该怎么布置班级区域活动呢?
一、要有轻松自如的氛围
区域活动是应该有游戏的氛围,这样孩子们才会在轻松自如的环境中进行活动。如果把整个活动的氛围弄得很严肃,那么孩子们便不会发挥出自己的能力从而更好地投入到游戏中来。只有让孩子们在轻松自如的氛围下活动,才是真正做到寓教于乐的根本。
二、单独的区域活动要精
在以前的区域活动中出现过这样的情况,能力强的幼儿能够很好地完成区域活动的要求,但是接下来的时间就是吵闹,破坏。爱动是孩子们的天性,所以,在我们指导后也只是三分钟热度。面对这种情况,我不断反思自己,认为单独的区域活动应该布置的精致一点,让孩子们能够真正的享受这个活动的过程,从而增长自己的知识,提高自己的能力。
三、注重动静要分开
在教育教学中,我们注重动静结合,但是在区域活动中,我认为应该把静的区域和动的区域分割开来。孩子们的注意力时间是很短暂的,他们容易被周围的环境所打扰。因此,将动和静的区域分割开始是很有必要的。这样,既不会导致孩子们的注意力分散,有可以让孩子充分参与到活动中来。
四、装饰和游戏要求要到位
特别是小班的孩子们他们对于直观、形象的物体比较感兴趣,所以在布置区域环境的时候应该装扮的漂亮一点,要符合幼儿的年龄特征和身心发展规律。在装饰的过程中,要将区域活动中的要求按照图画的方式进行表述,让孩子们一目了然。
五、不断充实活动材料
随着区域活动的不断开展,区域中就会出现很多废旧的材料,也有被破坏的材料,这就要求老师们要不断更新区域活动中的材料,让孩子们能够在充足的活动材料中玩出快乐,玩出自我!
游戏是幼儿生活中的主要成分,“生活即游戏,游戏即生活”,它能给孩子们带来无限的乐趣。作为教师,我们应该合理的进行布置,为孩子们创设优越的区域活动条件和材料,建立和谐、自由、轻松的活动气氛。要学会观察孩子,读懂孩子,做到教师要变成孩子,与孩子共享快乐!