陈艳丽在《西域图书馆论坛》中指出,为了推广亲子阅读,公共图书馆应做到以下几点:设立亲子阅读专区、注重亲子阅读的文献资源建设、加强图书馆馆员队伍建设,同时提到,公共图书馆在开展亲子阅读活动中应引入儿童分级阅读理念,重视与家长的沟通和培训,以图书馆为载体,不断创新服务理念,开展形式多样的亲子活动
2.4亲子阅读的意义
赵玉芳在《图书馆开展亲子阅读活动的意义和措施》中,将亲子阅读的意义归纳为以下几点:亲子阅读活动是家庭教育的基础,亲子阅读活动是儿童语言学习的最好课堂,亲子阅读活动是建立健全儿童人格发展的重要基础,亲子阅读活动是终身学习的基础。冯蕾在《图书馆学研究》中提到了亲子阅读的影响,对幼儿来说,家长的参与能激发孩子的情感和兴趣,提高其参与活 动的积极性,有利于促进孩子的发展;对家长而言,通过亲自参与,能了解自己孩子阅读能力、思维能力发展的水平及个性特点等,并学到如何观察与指导孩子阅读的实际知识和方法,发现幼儿成长中的问题并及时解决。
3 结语
综上,在国家大力推进全民阅读、建设书香社会的今天,越来越多的人开始重视阅读,越来越多的家庭开始重视培养孩子从小读书的习惯。关于亲子阅读的相关研究,不仅能从理论上给研究者提供参考,还能为参与亲子阅读的家长和一线工作人员提供指导。虽然目前关于亲子阅读的相关研究不断增多,但相关部分还应给予其更多的政策和资金支持,为亲子阅读提供更多的硬件和软件支持,使亲子阅读在我国得到更加广泛的推广。
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