劳动教育不只是劳动知识、劳动技能的教育和劳动能力的培养,首先是劳动观念的教育、劳动精神的培育。在中国特色社会主义新时代召开的全国教育大会,把劳动教育与德育、智育、体育、美育一起列入教育方针,表明劳动不仅是实现培养目标的途径,而且其本身就是教育的重要内容,是教育培养体系的重要构成部分。这既是长期教育实践经验的总结,也是教育对现实社会需求和社会问题的回应,抓住了当前教育发展中一个迫切需要解决的关键性问题,必将对进一步明确我国教育的培养目标和发展方向,构建全面培养的教育体系产生深远影响。
党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述,特别是他今年9月10日在全国教育大会上的讲话,阐明了系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系。深入学习贯彻讲话精神,要抓住教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”。“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,这就是我国教育的根本任务,这就是我们所说的“立德树人”。