《数控编程》课程教学探讨:数控车床编程100 制造业体现着一个国家的综合国力,数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化和集成化生 产的技术底层平台,它是提升产品质量、提高劳动生产率必 不可少的物质手段,也是国防现代化的重要战略保证。随着 现代制造业在我国不断发展壮大,对具备数控加工职业能力 的人才需求越来越大,很多中高职院校都开设了数控专业及 其相关的附属专业。《数控编程》这门课程也就成了一门必 修的专业课,它着重培养学生的编程加工技术的能力。因而 对于学生来说,学好这门学科,也就掌握了一技之长,并且 为培养技术型和技能型人才打下基础,而对于授课老师来讲 如何提高这门理论性强,专业术语、代码较多且较为枯燥的 课程的授课效率也变得十分重要。 在此之前,必须得确认的事情是:随着改革开放的深入以及互联网普及,普通大众的认知能力以及学习能力有了 很大的提高,因此学生在《数控编程》这门课程上不会有任 何认知上的困难。但是为什么有些学生学不好这门课程呢? 结合个人的教学经验,我认为出现此类现象的原因最主要在 于两个方面:一是对此专业前景信心不足导致主动放弃学 习;二是缺乏对这门课程的兴趣以致学习低效。因此要想提 高这门教学效率必须得从这两个方面人手,本人就这门课程 结合自己的教学经验,阐述一下自己的体会。 无可厚非,每个人都想有一个好的发展前景,青年学生更甚,因为他们背负着父母长辈的殷切希望以及自己热烈 的青春理想。