小班 语言: 故事《北风爷爷你吹吧》
活动目标;
1.幼儿理解故事内容,并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。
2.幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你。“
3.鼓励幼儿做一个勇敢的孩子,不怕寒冷、坚持锻炼。
活动重点:幼儿理解故事内容,并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。
活动难点:幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你。“
活动准备:1、知识准备:带领孩子到户外,感受冬天的寒冷。观察寻找小虫子、小动物。知道为什么天冷?(是北风爷爷)
和幼儿一起运动锻炼,
2、物质准备;挂图一幅、木偶娃娃一个、北风爷爷的头饰一个
3.场地准备:幼儿面向黑板分数排坐成半弧开放式
活动过程:
一、 激活唤醒
1、 教师引入情境,带领幼儿谈话,寻找胆小鬼。
(1) 你们看见小虫子了吗?去哪里了?(藏起来了、冻死了)为什么藏起来了?(怕冷)为什么天气冷啊?(北风爷爷)
(2) 你们看见小鸡。小狗。小动物了吗?他们去哪了?(回家了、。。。)怕谁?
(3) 你们现在在哪?为什么不回家?(我们不怕北风爷爷)
2、 教师小结:我们不是胆小鬼。我们是勇敢的孩子不怕北风爷爷。
二、 探索提升
1、 提问:天气冷的时候穿少了衣服,你会怎么样?(浑身发抖)
引导幼儿说出“浑身发抖”..通过动作帮助幼儿理解。
2、 提问:我们怎么样就不觉得浑身发抖了?有什么办法? (跑步、作操。。)
引导幼儿说出“热乎乎”寻找身上哪里热乎乎,帮助幼儿理解
3、 教师小结 我们多做运动、多锻炼身上就不会浑身发抖,而是热乎乎的不怕冷了
三、 内化表达
1、 教师引入情景,引导幼儿在游戏情境中能完整说出“北风 爷爷你吹吧,我们不怕你。”
(1)教师扮演北风爷爷“北风爷爷吹到了我们xx班,我的本领最大了,看看你们怕不怕我?”
a.吹女孩 引导幼儿完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你。”
b.吹男孩 “北风爷爷你吹吧,我们不怕你。”
c.吹全体 “北风爷爷你吹吧,我们不怕你。”
(2)教师小结 我们都是勇敢的孩子把北风爷爷赶走了。我们不怕冷。
2、 教师引入故事完整讲述
(1) 提问:请来一位客人,名字叫小红,她是不