一些新合并组建的高职学院,在整 ----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 合优化资源、树立高职教育的人才观、教育观和质量观,加快改革发展步伐,明确办学指导思想、办学理念、办学定位等方面还存在 诸多的问题。杨凌职业技术学院是我省第一所经教育部批准成立的 高等职业院校,而且在合并改制后,过渡平稳,改革得力,迅速实 现了实质性的融合,得到快速的发展,在高职教育目标教学体系方 面有所创新,产学研结合模式特色明显,是我省首批人才培养工作 水平评估优秀学校。因此,由杨凌职业技术学院承担该项目建设任 务,对于我省高职教育具有很好的示范带动作用。 (四)是借力发展,强化自身,丰富和完善国家级杨凌农业高 新技术产业示范区功能的必然要求 1997 年,国务院批准在杨凌设立了全国唯一的国家级农业高新 技术产业示范区。由陕西省与国家14 个部委(现已调整增加为19 个)共同领导和建设,并成立了示范区建设领导小组。我省也成立 了由省级有关部门组成的省内共建领导小组。国家交给杨凌的任务 是:通过体制改革和科技创新,把科技优势迅速转化为产业优势, 依靠科技示范和产业化带动,推动我国干旱、半干旱地区农业实现 可持续发展,带动这一地区农业产业结构战略性调整和农民增收, 并最终为我国农业的产业化、现代化做出贡献,并要在‚农业改革 发展思路‛,‚培养、吸引、发挥人才作用‛,‚农科教结合‛,‚产学 研结合‛,‚科教体制改革‛,‚干旱农业研究和开发‛,‚对外交流与 合作‛,‚省部共建‛,‚农业产业链延伸‛及‚行政管理体制改革‛ 等十个方面发挥示范作用。为顺应杨凌示范区科教体制改革的需 要,1999 年,原西北农业大学、西北林学院两所大学和西北水保所、 ----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------