1. 课文片段:
①我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
②太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
(1) 在文段中的括号里填上恰当的关联词。
(2) “抵得上”的意思是:________。
(3) 用横线画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。
(4) 用波浪线画出选文中运用了作比较的说明方法的句子。这段话中,作者把________和________作比较,更形象、具体地说明了太阳“________” 的特点
(5) 在第①段中,既写了太阳________,又写了太阳________。
(6) 在第②段中,写了太阳既会________,还会________。这一段主要运用了________、________的说明方法,写了太阳________的特点。
1. 非连续性文本阅读。
下面是状状在“遨游汉字王国”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读,回答问题。
【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”
【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。 节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。
(1) 从材料一中,你得出的信息是:________。
(2) 下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简化字写在田字格中。(1分)
(3) 下面对材料二的信息分析不恰当的一项是( )
A .传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。B .汉字文化的传承引起了人们的重视。C .《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。D .《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美,但是不利于学生学习汉字。
(4) 作为小学生,你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力?
2. 阅读课文片段,回答问题。