生读 6、交流第八、九节: A、小组美读。师生评、指导,全班再读 B、出示三叶虫化石图,师:我们所了解的前六种大自然的语言,如果让你用一个词来形容,你会怎么说? 生:奇妙(神奇) 师:最神奇的还在第8节呢。有问题的请提出来。(视学情了解三叶虫、化石、喜马拉雅山) 师:自然界这么神奇的语言,你们都读懂了,来,大声地朗读给老师听(读8、9节)。