移动终端(Mobile Terminal)
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什么是移动终端[1]
移动终端是指能够执行与无线接口上的传输有关的所有功能的终端装置。它包括的范围很广,如果按照工作原理划分,可以分为模拟移动终端和数字移动终端,如模拟蜂窝手机和数字蜂窝手机;如果按应用领域区分,可以分为公众网移动终端和专业网移动终端,如GSM手机、CDMA手机、寻呼机等属于公众网移动终端。但是,尽管大量通信终端厂家和芯片厂商涌入各种不同的移动终端领域,最为重要的移动终端主要还是手机这种公众网移动终端,即手机终端。
移动终端特征[2]
(1)便携性。微型学习终端本身应当具有袖珍便携的特点,这一要求是支持学习随时随地发生所必须的。
(2)无线性。有别于计算机接入网络的有线特点,微型移动学习终端应当也必须实现无线接入网络。
(3)多样性,或称个性化。学习是个性化和情绪化的,这也就意味着不同的用户存在不同的设备需求和偏好。同时还应允许同一个用户同时拥有多种可移动设备,这些设备可提供不同的,允许部分重叠的功能,并且提供的数据输入方式、用户界面、操作系统等也可以存在不同。从另一方面,我们也可以看到如果微型学习内容及资源无法达到足够“微小”,实现不同设备间的高度适应性,那么必然需要不同形式的内容资源,而微型学习终端必须至少能够识别使用其中的一种形式。
(4)连通性。学习过程中绝少不了沟通和交流,这些交流有可能发生于学习者与学习者之问、学习者与教授者之间以及学习者与学习系统之间。既然用户分散于不同的时间和空间,那么为了更好地沟通和交流,微型学习终端必须具备良好的各个身份用户的连通功能,才能构建一个虚拟的学习社区。
(5)移动性。在具有连通性的同时,微型学习终端必须具备良好的移动性能,即在移动状态中也能够很好地工作,即为分散性。微型学习终端应具有一定程度上的分散度,或者说其设计必须能够允许持有该类设备的用户分散于较大范围。
(6)简单性。这里的简单性分为设备操作简单,承载内容简单,另外,尽管微型学习终端都是非常专用的设备,通常不能做太多的事情,但从可用性角度来说,都应能很好地完成设计功能,也即各项功能要专用且够用。
移动终端的分类[1]
业界一般将边界日益模糊的移动终端分为三类:
(1)通信设备,即手机终端,每个终端都拥有一个移动网络号码。