网络是个奇怪的东西。
如果有人当面对我说,他经常对孩子开展“思想教育”,我一定故作惊喜:“哎呀呀,难得,这么上心的家长凤毛麟角啊!”
如果是在网上,又不认识,反倒会说点实话。当面怼人不好,虽然你明知道他的做法错误。教龄1万小时的老教师,都不一定能通过“思想教育”说服孩子,何况教龄0小时的你呢?
所以,下面这个问题,我想说点实话;如果那位家长看到了,勿怪——
孩子初二不想上学怎么办?他沉迷游戏,还几次三番偷家里的钱充游戏,前前后后有1w多。思想教育也没少教。
01偷钱和偷零食,性质不同
孩子既然“偷钱”,说明家里有现金。
克服孩子的不良行为,一方面要从孩子的角度着手,一方面要从父母自身做起。如果给孩子留下漏洞,钱太容易拿到,也是不行的。
通过在线支付,减少家中的现金数量,并不困难。
在儿童期,就要让孩子对“钱”有清晰的认识,要让他知道,“钱”是特殊物品,具有特殊意义,和零食之类的,有本质区别。
家里的零食,孩子未经允许,自己拿着吃了,那不叫“偷”;家里的钱,未经允许,擅自拿了,就叫“偷”,而且从严格意义上来讲,是违法行为。
当然不必小题大做,非要找警察,那样一方面是会吓着孩子,另一方面,也是把家长该承担的责任推给了社会。
但“偷钱违法”这个道理,要让孩子知道——尤其让他明白,不是在外面偷钱犯法,在家里偷钱就不犯法了。
02管教=闹对立
虽然不清楚该家长“思想教育”的具体方式,但从这个用词,完全能想象出来,无非批评教育,苦口婆心,动之以情、晓之以理。
有效吗?略等于无。不起反作用就不错了。
问题出在哪里?父母在管理,而非交流;父母站在了“一家之长”的角度看问题,没有平等以待。
结果,孩子和父母成了“敌对的双方”。
既然有了敌对意识,处在弱势地位的孩子,必然会充分利用各种手段,逃避惩罚、抗拒管理;偷钱充值、沉迷游戏,也就不奇怪了。
敌对,会让他有胜利的窃喜——只不过在你面前,不敢表现出来。他不仅沉迷游戏,还会沉迷于“搞定父母”的快感。
为了保持这种快感,他会坚持玩游戏,拒绝“臣服”;“思想教育”越多,他抗拒的能量就越强。
任何强硬的“思想教育”,最后都像重拳打在了棉花上。
怎么办?
03不做敌人,做朋友
对沉迷游戏者,思想教育很难起效。游戏是他的温柔乡,是梦中的天堂;思想教育对他而言堪比寒冷的地狱,你说,他会往哪个方向臣服?父母越严酷,他越需要在游戏的温柔乡中,寻求慰藉。
唯一的办法,是你比游戏还温柔、还梦幻。这可能吗?
玩游戏,玩家“死掉”了,游戏会温柔地说:“没关系,再来一次吧,你会做得更好!”失败一百次、一万次,游戏依然这么耐心,依然这么温柔。
做作业、考试,失败一次,父母怎样待你?
“蠢货,这么简单的题都不会做!”
“考不好就别回家了,丢不起这个人!”
失败一百次?想都不要想,早就被父母扇回宋朝了。
如果父母能像游戏程序那样有耐心,孩子一定不会沉迷。但显然很难做到。
退而求其次,避免和孩子搞对立、做敌人,争取做孩子的“同盟军”,可不可以?
最不容易上瘾的,是哪类孩子呢?我发现过一类,就是爸爸和孩子一起玩游戏的。这类孩子,即便沉迷,也相对容易克服。
为什么?因为爸爸不仅是爸爸,还是他的同盟军,是“好哥们”;自己挨了妈妈的骂,但妈妈同时也骂了爸爸。
如果妈妈在骂人的时候(我又在教唆了),骂爸爸骂得更凶,或者爸爸挺身而出、吸引妈妈的“火力”,孩子戒掉游戏瘾会更容易。
04有了“卧底”,规则就容易建立
戒掉游戏瘾,不可能一蹴而就,需要建立规则,循序渐进。比如先限制时间,起初2小时,慢慢过渡到1小时、半小时。
当然,不要从2小时很突兀地变成1小时,要让孩子感到“减少时间”是有原因的,比如带孩子去打篮球,结果回来晚了,游戏的时间就要少一点。
孩子只要体会到了运动的乐趣,游戏的吸引力自然会下降。真人扮演游戏,当然更具吸引力。
最初建立规则,往往是困难的,所以最好有个“卧底”(家长套路多啊),能和孩子一起玩游戏。
这个“卧底”,必须是自控力强的成年人。成为“卧底”后,他会逐步取得孩子的信任,然后和孩子一起合理规划时间。
没有这样的条件,也没关系;但家长一定要和孩子多交流,学习一些游戏方面的知识,建立共同语言。有了共同语言,和孩子交上了朋友,关系理顺了,问题就好解决了。
不要成为单纯的管理者,否则适得其反。