《教育部通报》第11期
首先,我代表教育部向所有被聘任为第八届国家督学和总督学顾问的同志们表示热烈的祝贺!向第七届国家督学和总督学顾问为我国教育改革发展所做出的重要贡献表示崇高的敬意!向中央统战部多年来派出特约教育督导员支持和关心教育工作表示衷心的感谢!
长期以来,各级教育督导部门以高度的责任心和使命感,勇挑重担,兢兢业业,开拓创新,用卓有成效的工作向各级领导、教育战线和社会各界证明了教育督导工作的重要性。这里,我代表教育部向全国教育督导工作者表示衷心的感谢和深深的敬意!
这次会议的主要任务是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,分析当前教育改革发展面临的新形势、新任务,研究今后一个时期进一步加强和改进教育督导工作的基本思路,对第八届国家督学工作进行全面部署。下面,我讲四点意见。
一、教育督导要担负起推进素质教育全面实施的重要使命
2006年8月29日,胡锦涛总书记在中央政治局第34次集体学习时发表了重要讲话,他强调指出,“全面实施素质教育,核心是要解决培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题”,总书记的重要讲话,为我国教育改革和发展指明了方向。
第一,要深刻认识全面实施素质教育的重大意义和深远影响。教育是一个民族最根本的事业,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。改革开放以来特别是进入新世纪以来,我国教育事业发展取得了历史性成就。普及九年义务教育成果得到切实巩固和提高,农村教育面貌发生了深刻变化;职业教育发展步伐加快,遍布城乡的职业教育与培训网络正在形成;高等教育实现了又好又快发展,进入了大众化发展阶段。目前,我国举办着世界上最大规模的教育,已经成为世界人力资源大国。站在新的历史起点上,教育既面临着前所未有的发展机遇,也面临着前所未有的挑战。当前,我国经济社会正处在一个持续快速发展的时期,转变经济增长方式、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设,关键在人才,根本在教育。青少年一代的素质决定国家和民族的未来。面对经济全球化、信息网络化、文化多元化的挑战,面对发达国家长期存在的科技人才竞争优势,面对能源、资源、环境的约束,我们必须从深入贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略的高度,全面实施素质教育,全面提高教育质量,把提升全民族特别是青少年的思想道德素