作为学校教育教学工作的中坚力量,班主任应是个有心人, 有心就是从不起眼的小事中发现问题,抓住教育的契机及时对学 生进行教育达到防患于未然,无心则对发生的事视而不见,听而 不闻,让良好的教育机会从眼皮下溜走,贻误工作。 做有心人,一方而体现在自己的言行举止上。班主任不只是学生 在生活学习上强有力的教育者,同时也是在生活和行为方面的规 范者,他也以自已的道德和人格影响学生,作学生的楷模,“桃李 不言下自成蹊” ,班主任的表率作用比任何的教育更有效.其言谈, 举止扔至仪表,风度,品格等。 会在不授而学中潜移默化地给学生 以强烈影响 .道德的种子最容易在青少年学生纯洁的心里发芽 , 丑恶的毒菌也就容易在青少年稚嫩的肌体中滋生,所以身为育人 者,必须懂得“自省”的重要性,时刻注意捡点个人的言行,并以 此作为自我修养的重要方面严格地要求自己,处处以自己的模范 行为作为学生的表率。