(言之成理即可) 【解析】 【详解】(1)答题要点:根据两则摘记,向李兰娟提出一个有价值的问题,并且明确这个问题的目的和价值。示例:问题:李兰娟院士,您好,请问您73岁时临危受命,去参与新冠疫情防控工作时害怕吗?设计此问题目的:通过李兰娟院士讲述自己临危受命时的内心感受,我们能够感知到她的恐惧、责任、爱国等情感,以此让自己进一步明白家国之责的意义。 (2)答题要点:仿照示例,结合摘记内容,选取任意一个角度,代表团委,向广大师生发出“向李兰娟院士学习”的倡议。内容上要通过分析摘记,选取一个合适的角度,形式上仿照示例即可。句式:从“某某”角度,发起“某某”倡议。示例:从“2020年1月18日,她向国家相关部门提出武汉必须严格‘封城’的重要建议”角度,发起“危机关头,敢于担责,勇于发言”的倡议。 (二)写作(50分)从下面两个文题中任选一题作文。 24. 作文 题目:教育里的爱 作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。(6)行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。 【答案】范文: 教育里的爱 教育看似是一个严肃、神圣的词语,它的形式多种多样。但教育的背后,也包含着浓浓的爱。 一年暑假,我去了外婆家,在那发生了一件改变我思维、性格,甚至是行为的事情。那件事在我脑海里至今记忆犹新。??? 那是一个艳阳高照,有着三十八摄氏度高温的午后。一家人都待在房间里享受着空调带来的清凉。可我觉得房间太闷,想出去玩一会儿,于是我趁着妈妈和外婆午睡时溜了出来。烈日炎炎让我难以忍受,但好在有绿树成荫的小树林。看到那满片的绿色,我兴奋不已。我就像一个好奇的小孩,穿过茂密的草丛,钻进树林里。令我惊喜的是,树林里竟是那么的清凉!我望着天空,天空被高大的树枝遮住,它们似乎融为了一体。一些光晕透过树叶的间隙照到地面,构成一个个明亮的光斑。我沉浸在大自然的完美中,惬意极了! 过了一段时间,我想着我是时候该回去了。还没到家,邻居奶奶就急切地叫住我:“莹,你妈妈和你外婆正到处找你呐,你赶快回去吧!”于是我加快脚步回到家里,只见外婆躺在床上,一边急促地喘息,一边用毛巾擦满头的汗珠。妈妈也在身旁,用手按着额头,仿佛很痛苦的样貌。 我不明所以,问道:“外婆,你怎样了?”外婆缓了缓说:“这么热的天