论临床教学阶段医学生的理想信念教育中国当代医学2005 卷第儿期ChineseContemporaryMedicalScience使风采"的诗歌散文朗诵会,职业道德知识竞赛,以及征集医院 精神的特色活动,丰富多彩的竞赛活动激发了职工的学习热 情,使全院职工保持奋发有为,昂扬向上的精神状态.院内比 学习,比技能,比服务,比作风蔚然成风,学术气氛浓厚,2004 出参加业务培训35人次,在省级以上杂志发表论文69 创新工作机制.推动创建工作持续健康的发展