山西阳泉人,科幻作家,中国作协会员,中国科幻小说代表作家之 一。1999 年发表第一篇作品《鲸歌》,1999 年首次以短篇小说《带上她的眼睛》获得中 国科幻银河奖一等奖。最重要的作品“三体三部曲”(原名“地球往事三部曲”)更是备受读者 与媒体的赞誉。2015 年 8 月,刘慈欣作品《三体》获得雨果奖-最佳长篇小说奖;10 月, 刘慈欣在第六届全球华语科幻星云奖颁奖典礼中被授予特级勋章。2016 年 3 月,刘慈欣 人教版 七年级 语文上册导学案设计 编写人: 当选山西省作协副主席,获影响世界华人大奖提名。 三、合作探究 初读课文,采用快速浏览的方式,顺着自己的好奇心,去追寻小说的故事情节。 1.读完了小说,你被什么情节深深的吸引了呢?用简洁的语言概括故事内容。 【交流点拨】 (1)教师提示学生掌握快速阅读的方法。 ①浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大 概内容的一种阅读方法。 它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息, 有助于开阔视野, 是博览群书所常用的重要方法。②扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地 扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。③跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要 的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。④寻读法。寻读法是指为得到急需 的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。⑤猜读法。猜读法是 指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然 后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。 (2)学生梳理故事情节,最后师生一起归纳总结。 故事情节:人类使用地航飞船深入地球内部进行探险,一艘地航飞船在航行中失事, 下沉到地心,有两名地航员在事故中受伤,不久相继去世,只剩下一名女领航员被困无法 返回地面, “我”戴上她的 “传感眼镜”——相当于戴着她的眼睛去四处游玩, 谁知那竟是“我” 带着她的眼睛完成了她最后一次地面探索,而她只能在封闭的地心度过余生…… 四、精讲点拨 2.狄德罗认为,在现实生活中,人物性格只是“各有不同”,并非“截然对立”,而在所谓 “严肃剧”中,“情景”是通过人物性格的对比来实现的。那么刘慈欣的“带上她的眼睛”是如何 实现人物之间的对比的呢? 【交流点拨】“我”精神贫乏、孤寂、无聊、对生活失去信心和勇气,而“小姑娘”有诗意 心灵、乐观坚强,热爱生活;“我”行动相对自由,而“小姑娘”“永远封闭在地心”,两组鲜明 的对比,反映了人们心灵的空虚和乏味。 五、当堂检测(堂堂清) 文学常识填空。 刘慈欣,首位获得“雨果奖”最佳长篇小说的亚洲作家,中国科幻文学代表作家。代表 作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲等,中短篇小说《流浪地球》 《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。 六、分层作业设计 1.必做题:配套练习 1、2、3、4 2.选做题:课后研讨与练习一、二。 人教版 七年级 语文上册导学案设计 编写人: 第二课时 一、合作探究 1.我带上她的眼睛,去感受了哪些事物?由此可以看出她是一个怎样的人? 【交流点拨】 来到了起航前的草原,她陶醉于广阔的草原上到处点缀着的星星点点的 小花,并且闻到花的馨香;走到草丛中的小溪旁,把手伸进去,感受水的清凉;感受微风 的清爽;去看升空的月亮;感受草原笼罩在小雨中;听到了第一声雨中的鸟叫。可以看出 她是一个多愁善感、可爱单纯、热爱生活、善解人意的人。 2.这样一篇科幻小说,在无情冷酷的高科技探索背景下,却能触动人心最柔软的神经, 引人深思。那作者写这篇小说,旨在表达什么主题呢? 【交流点拨】整篇小说,可以说反映了当代人们心理上的窘迫和思想上的困乏、封闭。 在物质越来越丰富的时代,人们疯狂地追求物质享受,心灵却越来越空虚,甚至有一种危 机感。刘慈欣的这部小说,带着读者在烦躁的、压力巨大的工作中,寻找到一片心灵的乐 土,纯净的极乐世界。希望每个人都能成为一个“珍视”生活,用心体会生活真知的人。 二、交流展示 找出你喜欢的语句,进行赏析。示例: 1.这个决定对她似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着, 似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由笑出声来。 【交流点