\ue50a发布时间:2014-08-15　【　\ue50b\ue50a关闭窗口　\ue50b\ue50a】　\ue50b第二批群众路线教育实践活动即将转入整改落实建章立制环节,这是衡量整个教育实践活动成效如何的关键环节。如果整改方向不明确,整改措施不落实,整改工作不到位,那势必影响教育实践活动的成效。　当前,有少数单位和领导干部对整改落实工作还存在一些误区,认为该谈心的谈了,意见收集上来了,民主生活会开了,“汗”出了,“辣”过了,也该歇口气了。有的整改方案简单粗糙,不愿公开,或者公开虚的,不公开实的;公开鸡毛蒜皮的小事,不公开实质内容的大事;公开容易解决看得见的琐事,不公开矛盾多情况复杂的难事。有的不愿列出整改清单,笼而统之,整改内容遮遮掩掩,“犹抱瑟琶半遮面”,不愿与群众见面。有的整改措施不具体,泛泛而谈,难以操作。有的整改动作迟缓,对中央和省市规定的几个专项整治动静不大,被动应付,等等。为此,整改落实环节一定要紧扣公开二字,始终坚持以公开促整改。　首先,列出清单公开整改。要像查摆问题环节一样,针对前期查摆出的问题要有人认领,责任有人认担。进入整改落实环节以后,各地各部门一定要按照统一部署,领导班子要制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案,明确整改落实的路线图、任务书,列出问题整改清单,那些需立即整改的,必须立即整改到位,不留盲点,不留空白,不留尾巴。整改清单要公示,整改方向要明确,整改方案要具体,整改措施要实在具有可操作性。　其次,公开时限狠抓落实。针对查摆出的问题尤其是民主生活会查找出的问题,不等不拖,要认真排查,再梳理,再归类,进一步聚焦“四风”问题,不“走神”,不“散光”,哪些是班子的,哪些是个人的,哪些是思想层面的,哪些是工作层面的,哪些是制度层面的;哪些是当前可解决的,哪些是长期努力解决的。要公开办结时限,排出时间表,尤其是针对一些老大难问题信访积案和历史遗留问题,班子要集中议,下决心整改,明确领导挂牌督办和专人负责,不能让前任问题成为遗留问题的挡箭牌,不能以新官不理旧账为由对遗留问题拖着、顶着拒不整改,更不能以太麻烦、太费神为由将一些历史欠账长久地拖下去。　再次,公开整改结果接受群众评判。群众的眼睛是雪亮的,领导干部在这次群众路线教育中的所作所为群众看得一清二楚。各地各单位群众路线教育活动的成绩单要晒一晒,究竟成效如何不是领导说好就好,而是要让人民得实惠,让群众认可,让群众满意。整改结果要公开,接受群众