当孩子在本体觉的分辨和知觉出现问题时,首先反应的就是身体姿势,他的姿势看起来就是不协调、笨拙,和其他孩子不一样。当孩子无法正确觉察他们的身体姿势时,就会倾向寻求过度的本体刺激来提供大脑更多关于身体姿势的回馈,例如跨越障碍时因为无法判断物我的关系,而将脚抬得很高,有时也会倚赖视觉和口语来提醒自己,不断对自己说话,让他在团体中看起来就是怪怪的,影响他的人际关系与社交生活。