题主的问题其实很具有讨论价值,我也过来凑个热闹。
因为这个题目涉及到我们捐赠究竟在捐什么?我们参与公益究竟是为什么?
同时这个问题也拷问了公益项目发起方,项目是否经得起推敲,是否真的能达到实现“公共利益”的目的。
捐iPad有意义吗?
那我们自然要问,为什么捐赠iPad
看一下内容中的描述——让孩子有机会获得更丰富的教育资源,拓展知识面,通过iPad内教育软件、线上图书、线上课程培养孩子多方面的兴趣爱好,激发想象力。
其实这里面有两个假设:
iPad里面有丰富的教育资源(教育软件、线上图书、线上课程);丰富的教育资源能够拓展孩子知识面(还有多方面的兴趣爱好,激发想象力)。那么问题来了,大家是否认可这两个假设呢?
第一,iPad里面是否真的有丰富的教育资源?我想这个恐怕谁也不能否认,只要你想获取,我们真的可以从iPad里面得到我们想要的教育资源,但是这些教育资源是否都可以是免费的呢?项目中没有提及,我想恐怕项目发起方也不能慷他人之慨,他们捐赠的教育内容应该是有限的,而并非软件商店里所有的教育内容。
第二,这些资源可以真的拓展孩子的知识面吗?我想这个关键问题并不在资源,而在于孩子,如果孩子希望自己得到更多资源,那么捐赠的资源是一种帮助,如果孩子对这些资源不感兴趣,或者拿着iPad做了别的,那么这个假设就不能成立了。
第三,前面回答问题的人,都没有提及到的内容,这种福利究竟在多大范围内实现缩小教育公平差距的目标。是一个人?还是一个学校?还是一个乡镇?还是一个地区?还是一个国家?这个公益活动的远景是什么?它会惠及所有贫困地区儿童吗?
经过拷问,我想有几个问题就会浮出水面了我们需要了解,捐赠的iPad里面会包含哪些教育内容,才能确定这个资源是否真的“丰富”,但是项目中并未提及;捐赠iPad之外,需要更多手段,让孩子正确的进行使用iPad,以达到开拓视野、拓展兴趣、激发想象力的目的,但项目中并未提及;除了以上两点之外,我们还要知道,发起方是否有进一步的远景,通过iPad来改变城乡教育资源不均衡的问题,否则题目中的“为孩子创造平等教育机会”的目标,就不能够成立。
在这里我想和所有回答“有意义的”答主对话,你们说的有意义,是什么层面的有意义,这种有意义究竟多有意义?
这就是我们讨论的意义。
说下我的