随着人的自我意识的提高和社会经验 的丰富,人的主观能动性将逐渐增强,人能有目的地去发展自身。这表 现在对周围环境的事物,能作出有选择的反应,能自觉地作出抉择,控 制自己的行为,还表现为自身的发展预定出目标,并为实现自定的目标, 自觉地进行奋斗,这是人的主观能动性推动人的发展的高度体现。总之, 学生个体的主观能动性是其身心发展的动力;离开人的活动,遗传素质、 环境和教育所赋予的一切发展条件,都不可能成为人的发展现实;从个 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 体发展的各种可能变为现实这一意义上来说,个体的活动是个体发展的 决定性因素。