一、以ang为韵脚的八句诗:
《宿湖边山寺》——唐代顾况
群峰过雨涧淙淙,松下扉扃白鹤双。
香透经窗笼桧柏,云生梵宇湿幡幢。
蒲团僧定风过席,苇岸渔歌月堕江。
谁悟此生同寂灭,老禅慧力得心降。
二、其他以ang为韵脚的诗和词:
(1)《金陵酒肆留别》——唐代李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
(劝客一作:唤客)
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长。
(2)《客中行 /客中作》——唐代李白
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
(3)《鹤冲天·黄金榜上》——宋代柳永
黄金榜上,偶失龙头望。
明代暂遗贤,如何向。
未遂风云便,争不恣狂荡。
何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相。
烟花巷陌,依约丹青屏障。
幸有意中人,堪寻访。
且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。
青春都一饷。
忍把浮名,换了浅斟低唱!
(4)《鹿柴》——唐代王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
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1、押ang韵的古风歌词——蒹葭苍苍,白露为霜。出自歌曲《重回汉唐》,是一首由孙异谱曲,赵丰年、孙异、玉镯儿填词,孙异演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《重回汉唐》中,由飞旗音乐公司发行于2007-08-30。2、押ang韵的古风歌词——遮天蔽日无边沙
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题目和解说相悖……《雨巷》——戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我
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《赏尽春光》三月的晴天,些许的凉燕子飞时,风儿打转给不出方向纸鸢翱翔,断线前隐藏沐浴蓝天的愿望绿水荡漾,欲还原昔日自然的模样青草绿了又绿,绿得太过牵强初春少女般难挡,开放了江南的春光杨柳轻舞,多么潇洒的领头羊万芳吐蕊,谁又能赛过白玉兰
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1、文字方向设置成垂直方向2、选中“关”字,设置首字下沉,打开首字下沉选项。3、在弹出窗口中,下沉行数设置为2.4、选中所有文字,字体设置为隶书。追问中间的横线怎么添加?追答插入——直线
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一般对开报纸的版面尺寸是390mm(宽)x540mm(高)。4开纸的尺寸是:正度389mm*546mm,大度444mm*597mm.版面的大小称为开本,开本以全张纸为计算单位,每全张纸裁切和折叠多少小张就称多少开本。开张:全张报纸面积的大小。是以白报纸的开张来称呼的
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1,诗文的排版格式,请一律往左边框靠齐,诗歌的标题。不要用括弧扩住,例如《XXX》作为标题。在网站的排版规范中,这样是不正规的。在诗歌行文中,切注意,不要重复命题,和利用斜杠署名。题记一定使用破折号“——题记”进行标示。破折号是两个横杆“
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妈妈的爱妈妈的爱,是一双双长长的筷子,给我夹好吃的菜;妈妈的爱,是一个个彩色的皮筋儿,给我扎漂亮的辫子;妈妈的爱,是一把撑开的雨伞,为我遮风挡雨;妈妈的爱,是一本本精彩的故事书,给我讲动听的故事;妈妈的爱,是一支支细细的铅笔,教我写规范的字;妈妈的
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古诗中an和ang不押韵。押韵其实就是在语音上造成一种回环效果,形成一种韵律美感。要制造这种效果,一般来说,是在句尾处、在韵母上做文章。让相同或相近的韵母在句尾位置上重复出现,就可以形成这种韵律美感。所以,这里讲的押韵,只就韵母来说,且
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1、春天来来去去燕子的归期折在书缝里剪开一个季节的尾巴草,忽然就绿了阳光暧昧而温吞照着我一如既往的走想念在云端穿行善良的心,总是暖的2、抽象的ParadiseBird逼迫我翻开字典并且探视明媚的窗外一盏寂寞的路灯正缠住某只断线的风筝抚养
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母亲母亲您是那永不消失的夜幕星辰在我时而迷茫的人生中闪亮指引我前进的方向母亲你是那永恒不变的炽热太阳在我无知的人生中带给我光芒引领我走向光明母亲你是那一望无际的瑰丽海洋在我犯错误时您的宽容教会了我如何做人母亲您是那朵朵
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答案上帝创造母亲时仁慈的上帝一直在为创造母亲而加班工作着。在进入第六天时,天使来到主面前,提醒他说:“您在这上面已经花费了许多不必要的时间啦。”主对天使说:“你看过有关这份定单的技术要求吗?”她必须能够经受任何荡涤,但不是塑料制品
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母爱的散文【在(完美的晴天)的大作中提到:想飞,心却倦了。不知从何时起,年轻的心总渴望独立。多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀。也许,老天爷发现了我这一贪念,让我进了这一所全日制的高中,终于可以
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(一)《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。萱(忘忧草)(二)晒旧衣卅载绨袍检尚存,领襟虽破却余温。重缝不忍轻移拆,上有慈母旧线痕。(三)母亲您站在高处/默默地注视/我们怀着难言
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给母亲的诗歌《五卷》一我爱这季候,丰满的果实把母爱的甘甜酿入一场世纪的梦里我的梦并不孤独,就这样等待着在亲情的小路来回徘徊成熟的庄稼把母亲的脸孔装饰我的思念落在日晷上恩情漫过山野我记得在一个寒冷的冬我及早的结束一个个黑夜来
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赞美老师诗一:四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。赞美老师诗二:我爱我师老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛
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1、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊2、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量——。奥斯特洛夫斯基3、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做
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儿歌:团结友爱亲又亲一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,三颗星、四颗星、五颗星,汇成星河放光明。一个人,孤零零,两个人,笑盈盈,三个人、四个人、五个人,团结友爱亲又亲。古诗词无衣【诗经·国风·秦风】岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰
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同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”(出自《淮南子?兵略训》).同其心,一其力,勇者不得独进,怯者不得独退.夫五指之更弹,不若卷手之一挃;万人之更进,不如百人之俱至也.用力谐,人尽其才,悉用其力
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七言诗大全