面对这名幼儿时,老师十分耐心的一点一点的教导她日常教育教学生活的每一个细节,发发动身边的幼儿来帮助她,在日常生活的一点一滴中发现她的进步,哪怕十分的微小,及时给予她鼓励。在一次一次的教导和鼓励中,这名幼儿的进步很大,喜欢上幼儿园,在班级里变得活泼了,话变得多了,和小朋友们也玩到一起了,并且能自己穿衣服鞋子,每天看着她那可爱的笑容,我也变得十分的开心。
面对班级里的二十多个孩子,每个孩子身上都带有不一样的个性,我作为一名老师,就要发现和了解孩子们的个性,调整自己的教育方法,让每个孩子都能更好的成长与发展。