教师服饰无小事!不仅仅因为“教师是人类灵魂的工程师”,从事的是塑造人的职业,更重要的是因为一个人的气质、情趣和品位,不是靠服饰可以显现的,靠的是个人内在的知识修养,外在的行为表现!
一、整洁卫生,美观大方,朴素典雅
这是对教师着装的总要求,也是最起码的要求。任何一名教师都要认识到,讲究个人衣着的整洁卫生,不仅仅是教师道德修养的表现,更重要的是教育好学生的需要。美观大方、朴素典雅,是指教师的着装要给人以美感,既不奇特古怪、艳丽花俏,又优美不俗。
二、与自身条件一致
这是指教师的着装要从自身条件出发,综合考虑自己的体型、肤色、年龄、家庭经济状况等多种因素,穿出自己的风格和个性。美国的巴尔教授说:“服装是人们形体美的自我表现。”依此看来,教师着装首先要做到合身得体。要做到这一点,首先要对自己的体型、身材有一个较准确的估计。另外还必须消除顽固的从众心理。
三、与所处环境协调
首先,教师着装要与社会大环境协调。一定的社会环境,一定的服饰流向,不可避免地要影响到教师。教师也需要不断地接受、选择美的服饰,纳入时代大潮而不可一味地古板地拘泥于自己的天地之中,与世隔绝。就是说,教师的着装应给人以时代感。教师要善于理解群体文化意识,审时度势,做恰当的修饰。
第二,教师着装要与校园环境协调。学校的环境是整洁、严肃、活泼向上的。教师的衣着在整洁得体的基本要求下,也要随着具体的校园环境的变化而变化。课堂教学时的衣着应该整洁而高雅,劳动、游乐时的着装则应简便、轻盈。
古人有云:“师者,所以传道授业解惑也”。