在孩子刚刚开始学会说话的时候,父母最喜欢让孩子重复的两个词就是“爸爸”、“妈妈”。
为了让孩子多叫几声,家长们总是不厌其烦的让孩子一遍遍地重复,也许是因为父母们觉得孩子叫谁的次数多一点就会和谁更亲近,于是他们“变本加厉”。
于是出现了那么一个经典的问题:你最喜欢爸爸还是妈妈啊?
可能这就是我们最早遭遇的求生欲大考验。
但是如果按照父母的逻辑来说,孩子长大后叫玩具的次数更多,那他岂不是和玩具最亲近?所以这不是和谁最亲近的问题,而是家长缺乏语言教育的基础和能力。
所以他们只能用重复性的语言来和孩子沟通,做不到培养出孩子系统性的语言基础。
随着孩子的年龄慢慢变大,父母们和孩子交流的方式也开始发生变化,他们有的选择系统性的语言训练让孩子掌握语言技能,但是有的父母还是在原地踏步,导致孩子的语言能力并没有太大的增长。
孩子在说话的时候为什么总是习惯性的重复每句话的结尾处?就是因为他们自身缺少了足够的字词储备,这让他们在说话的时候很难连续。
语言障碍,就是那个影响孩子说话重复的大问题,不要放松警惕。
从孩子的语言发展看问题
对于大多数的孩子来说,从八、九个月开始他们就学着说一些单个的字音,只不过这个时期他们的声音不成声调,因此虽然听起来可爱但是不知道要表达什么意思。
到了一两岁左右的阶段,孩子们逐渐具备一定的语言基础,在3岁左右进入一个高速发展的时期,直到具备完整的交流能力和沟通能力,这是正常儿童语言发展的普遍规律。
很多父母对于三岁时期的孩子是既烦恼又开心,毕竟能说有的时候也不见得是一件好事。
只是,对于有些孩子来说,和父母缺失的交流,让他们的语言能力增长缓慢。
作为父母,我们又该如何改变孩子说话重复的问题?
1.试着给孩子讲故事
试着养成定时给孩子读故事的习惯,哪怕每天只是几分钟时间。当我们多次读孩子喜爱的同一个故事时,可以让孩子自己来读其中的一些句子,或者如果他愿意的话,让他用自己的语言把故事讲给我们听。
故事内含的趣味性和可读性有利于孩子养成完整的语言逻辑,让他在表达的时候不至于说话重复。
2.避免命令孩子
父母强制命令孩子的行为很容易打断他语言表达的流畅性,如果次数过多,孩子会形成每句话结尾重复的习惯。短时间内看起来似乎是没有什么影响,但实际上孩子的流畅表达