我教了一辈子的课,一辈子没有 上过一堂十全十美的课。 我不断地反思,我一辈子上的课,有多少是上在黑板上的, 有多少是教到学生心中的。 教出自己个性的时候,才是学生收获最大的时候。 当崇高的使命感和对教材深刻理解紧密相碰,在学生心中弹 奏的时刻,教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。 教育界有一个比喻,“给学生一杯水,教师要有一桶水”, 我不太同意。知识会老化,知识结构须更新啊!学生是活泼的 生命体,不是简单的“容器”啊!课堂里没有时代活水流淌, 能与学生心灵碰撞、能使学生感奋吗? 课不能只教在课堂上,只教在课堂上就会随声波的消逝而销 声匿迹;课要教到学生身上,教到学生心中,萌芽、开花,成 为他们良好素质的基因。 备课要目中有人,所有的学科都是为了育人。