作文一篇,老师给了0分,上面有多处小批注。找老师请教0分原因,没其他原因,就是老师不满意,要想改变就重写。之后孩子重写了5边,每次耗时都在3、4小时,篇长3、4页。精力都用在了这里,整体GPA成绩大幅下降。孩子很是苦恼,与国际课老师沟通,结果大体是国际学生的这类反映较多,他只是严厉,不能拿他怎么办。学生们私下认为是对中国学生的歧视。我一直安慰孩子要以阳光心态面对。现在孩子也没辄了,说只能熬到下学期不上他的课了,不过这学期的GPA是完了。请教各位专家:帮忙给分析下,我们该怎么办。(我曾经考虑以家长身份去信与此老师沟通或者给校长写信,但咨询了几个朋友,都说不妥,怕把问题搞复杂了。)
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我看了也很心疼这个孩子,很理解母亲焦虑的心情。
但是我认为,首先不存在歧视的问题;第二,家长可以利用家长日、家长会或者学期结束收到成绩单和评语之后,在全面了解孩子的学习状况和存在的问题之后再与老师面谈或者写邮件沟通,不要仅仅为一次成绩。一门课的成绩不仅与作业、考试成绩、作文成绩有关,还与课堂表现、认真程度有关,这些都要全面了解,而不仅仅是听孩子的描述。
在了解了孩子的问题和困难之后,建议利用暑假时间,找比较专业的 英语写作方面的老师再辅导一下,孩子自己也要多读多背。陈峰的建议也很好,你可以让孩子把那次0分的作文拿给懂英语的朋友看看,分析胰腺癌到底是什么问题。
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虎子妈 家长
建议这位家长把这所学校和这位老师的名字讲出来,其他的中国孩子再不要选他的课。这种老师应该受到惩罚。
我觉得您应该跟老师积极沟通, 您也可以跟学校领导反映,学校一般有专门负责每个年级的主任或学科的主任,当然策略要注意, 比如您可以跟DEAN探讨, 怎么把您孩子的成绩提高等。 我们以前有帮我们学生跟学校讨论这样的问题, 不是特别复杂困难。只要虚心和学校沟通, 一般都能解决问题。
您一定要以家长的名义和学校老师联系。我以前给一个朋友的孩子监护,孩子脾气不好,老师批评和老师顶牛,我多次去学校和老师沟通,每星期和老师Email,后来老师还给他得了那门课的奖,后来12年级大学录取通知下来我就不再给他deal了,成绩一下又落到60几分。所以我觉得以前成绩一直保持在8、9十分和我总在那里deal有很大的关系。
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林老