撰稿:李鹏飞 宋鹏
往事钩沉(一)
滨州清华共建社会实践基地
1999年7月4日,清华大学12名研究生来到滨州地区,分赴7家企业,参加为期一个月的社会实践活动。这批清华研究生在这年的实践活动中,共完成课题9项,设计开发计算机软件2个,培训人员100余名,翻译外文资料2万余字。
清华大学研究生来滨州参加社会实践和科技服务活动始于1991年,一直延续至今。从现在的眼光看,从党委政府到企事业单位,与国内外高校合作已不足为奇,但是在上世纪九十年代,一年一度的清华大学研究生暑期实践活动,在滨州属于非常不一般的新鲜事。从效果上来说,对于滨州的观念更新、科技创新、产学研发展等,也发挥了很好的作用。
现任滨州市科技局农村科技信息化管理中心主任姚华军,可以说是滨州与清华“联姻”的一位历史见证者。23年前,他在当时的“惠民地区行署经济技术协作办公室”负责相关工作。而时至今日,在他办公室的储物柜里,依然能搜罗出无数当年的文献资料——尽管20年前的资料纸页已经泛黄,但其中一本他自己整理的《滨州地区与清华大学合作大事记》一直被他视如珍宝。在这本小册子上面,记录了1991年到1999年每一个时间节点上的重要合作事项。
1991年4月初,清华大学研究生院院长助理彭江得教授等来到滨州。清华大学计划在经济较为落后地区及革命老区建立清华大学社会实践基地,一方面是将清华大学人才输送到这些迫切渴望人才的地区,同时也让清华学子能够在实践中接受爱国主义教育。于是作为渤海革命老区重要组成部分的惠民地区,成了清华的首选。而清华校方的这一想法也受到了当时地委行署主要领导的高度重视、大力支持。
1991年7月初,清华大学6个系28名研究生赴滨实践计划顺利成行。一个月的时间里,他们在9家企业完成各类课题25项,为企业解决了诸多技术难题,圆满完成了实践任务。
1991年9月29日,惠民地区与清华大学在滨州正式签订了《合作协议书》,本着“优势互补,形式多样,互惠互利,共同发展”的原则,建立长期、稳定、密切的合作关系。这也是清华大学与地方共建的第一个研究生社会实践基地,该基地的建设方式后来被誉为“滨州基地”建设模式。
据了解,“滨州基地”建设模式的主要特点体现在政府引导、部门联动、项目为主、多措并举四个方面。其合作形式大致为:滨州企事业单位申报项目,相关业务主管部门经过筛