美国大部分的华人家庭都是中文背景,孩子小时候接受的基本都是双语教育,相比于纯英文背景的美国孩子来说,华人家庭的小孩学英语相对会更困难一些。今天小编就来给大家分享关于　美国华人父母如何引导孩子学英语　的经验,希望能帮助到各位妈妈。　一、儿童英语启蒙方式:听、说、看、写　首先是最基本的听,也就是“磨耳朵”,　它能够为孩子提供一个语言环境,培养孩子对英语的亲切感和兴趣。磨耳朵有很多种方式,比如听儿歌童谣、看英文动画片和绘本等。儿歌童谣的重复性强,有节奏感,绘本和动画片则有声音和画面的对应,能够帮助孩子更好的理解和记忆。　随着孩子年龄的增长,父母需要帮助孩子从磨耳朵这种“输入”转向“输出”,也就是看、说和写。　带孩子看动画片的时候注意引导他观察人物的表情和动作,来理解动画人物说的话是什么意思,平时配合上阅读绘本、拼读单词,效果更好。　口语应用也非常的重要,爸爸妈妈不要怕自己的英文讲的不好,平时一定要坚持跟孩子讲英文,说的越多越好。　写包括的范围非常的广泛,包括基本的字母单词拼写、写作、诗歌创作等,写这方面不需要太着急,孩子到高年级的时候才会用得到。　二、儿童英语启蒙资源:音频、绘本、动画片　音频主要有两种:一种是儿歌,重复性非常强,简单好记;还有一种是故事或绘本的音频,可以在孩子刷牙、洗脸或玩耍的时候播放,故事里面可爱幽默的配音会感染孩子,引起孩子对兴趣。　绘本主要是用画面来给孩子讲故事,能够满足他们的好奇心,激发他们的兴趣和想象力。儿童绘本的特点是单词重复性强,能够从听、说、读三个方面来培养孩子的英语能力,妈妈跟孩子一起读绘本不仅能够帮助孩子加深印象和记忆,还有利于增强亲子关系。(关于美国儿童绘本推荐,参考https://www.usmama.com/love/3713/)　动画片就更加形象生动了,它有剧情、人物、配音,孩子能够通过里面人物的表情、动作、说话的语气感受到不同的情绪,获得一种动态的体验,这个是绘本和音频所无法满足的。如果孩子对某一部动画片特别感兴趣,可以重复给他看,最大限度的激发孩子对英语环境的兴趣。　三、学习完英语后怎么“输出”?　之前讲的音频、绘本、动画片这些都是怎么给孩子“输入”,其目的在于培养孩子的兴趣和语感,打好英语启蒙的基础。等孩子有了语感之后,他自然而然就会掌握一定的输出,在不阅读的情况下,自己也能蹦出几个单词,或者简单的小句子。　仅仅只是读绘