活动目标:
1.知道身体不舒服时能主动告诉成人。
2.能初步学习正确描述生病时自己不舒服的感受。
3.愿意并主动关心生病的同伴,萌发爱心、同情心。
活动准备:
物质准备:幼儿生病时不同表现的图片、故事《晕倒在儿童乐园的菲菲》。
经验准备:回忆自己生病时的感受。
活动建议:
一、教师讲述故事,引导幼儿理解生病时要赶紧告诉成人。
提问:菲菲为什么会晕倒?她可能得了什么病?菲菲感觉自己不舒服时是怎样做的?她这样做对吗?应该怎样做?
小结:当自己感到不舒服时,可能是生病了,一定要马上告诉老师或家人,这样可以得到及时的帮助、照顾和治疗。如果不告诉成人,耽误治疗可能就会让病情加重。
二、教师引导幼儿初步学习描述自己生病时的感受。
1.引导幼儿回忆已有经验,学习描述自己生病时的感受。
提问:你生过什么病?生病是你感觉怎样?
2.出示生病时幼儿不同表现的图片,让幼儿根据已有经验猜测图片上的幼儿可能是生了什么病。
小结:捂着肚子的幼儿可能是肚子疼;捂着嘴的幼儿可能是牙疼;打喷嚏、流鼻涕、咳嗽的幼儿可能是感冒了等。
3.引导幼儿帮助图片上的幼儿大声说出不舒服的感受。如:老
师,我不舒服,感觉浑身无力;老师,我不舒服,肚子很疼……
小结:感冒发烧时感觉浑身酸疼、无力、还会发冷,没有精神;牙疼时会不想说话、不敢吃饭;肚子疼时腰直不起来疼得厉害,还会额头冒汗等。向成人说清自己哪里不舒服,才能得到更好的帮助。
三、引导幼儿初步关心生病的人,激发幼儿的爱心与同情心。
引导幼儿学会说“祝你早日康复!”“祝你快点好起来!”“你的病好点了吗?”等关心、祝福的话。
提问:生病的感觉怎样?生病的人最需要什么?你会对生病的人说什么?
小结:生病时很难受、很痛苦,所以生病的人最需要别人的关心和照顾。有了大家的关心和照顾,可能病就会好得快一些!