“一轴”指“立德树人”。立德树人是新时代教育的根本任务。习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,并在全国教育大会上进一步指出,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。落实立德树人根本任务,需要教师提高自身专业发展的水平,发展教师核心素养和能力。
“双链”分别指“教师核心素养链”和“教师核心能力链”。教师核心素养是蕴含在教师身心深处的品质和修养,具有内蕴的价值特性,偏向质量范畴,可用优劣评价。教师核心能力是教师在教育教学过程中展现出来的个性心理特征,具有显著的外显特征,偏向数量范畴,可用高低刻画。教师核心素养的内蕴价值特性与教师核心能力的外显特征,一内一外,构成了教师专业发展的两条主链条。