现如今的美术作品,有些作品平淡无奇,缺少韵味,或者是没有情节性,纯粹表达的是很表面的一些东西,食之无味,加之学生不太熟悉作品和作者,因而作品展示出来,学生并不十分感兴趣。加之教师如果仅从构图、色彩、线条等形式美因素去分析,显然他们是不太愿听的。而《蛙声十里出山泉》作为优秀的画作,在美术教学中经常讲到,以此来激发学生的学习兴趣和创作灵感。所以说,教师在教学过程中,应该首先从画作的创作背景出发,从情节入手,激发学生的学习兴趣和创作灵感。因为学生一旦能深入一个画作之中,那他们就能感受到当时创作者的感受和思想,这样他们就真正能做到感同身受,身临其境,从而学习优秀创作者的创作方式和方法。
美术属于视觉艺术,是用眼睛欣赏美术作品,它的特点是直观的和形象的。要在课堂教学中吸引学生,首先要使所选择的美术作品能形象地吸引学生,并在情感上打动学生,引起学生的兴趣。
参考文献
[1]苏军国.《蛙声十里出山泉》赏析[J].美术教育研究,2011(1).
[2]张光明.简析《蛙声十里出山泉》[J].美术之友,1998(4).