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将近一学期的小班研讨课结束了,作为666组的组长,我只好长舒一口气(苦笑)。小组讨论和做PPT几乎成为了小班研讨课的主要组成部分,不可否认的是,我们确实在各自负责的主题下获取了不少的知识,虽然说不上专业,但相较从前而言,一定是有收获的。只是研讨的过程实在是波折,从组织大家讨论到完成研讨PPT,少不了组员的配合和理解,也感谢老师的信任,我的的确确成长了不少,既锻炼了自己的组织能力和时间分配能力,也增加了专业领域的知识。但我今天想说的,却是每个小组展示时出现的状况。每当有哪个小组进行展示后,其他组的组员总要提出问题,其中不乏有钻牛角尖的同学,整个课堂变成了辩论赛现场,这令我不解,既然大家都不是专业人员,何必要咄咄逼人呢,为何不报着学习知识的心态去看待这个问题呢。要说的就这么多啦,还是很开心的。