一、我要纠正一种说法:以一、我要纠正一种说法:以sp__, st___, sp__, st___, sk___ sk___开头的单词清辅音 开头的单词清辅音/p/ /k/分别要分别要 发浊辅音 发浊辅音/b/ /g/。这是我读中学时老。这是我读中学时老 师教学告诉我们的。这句概括得不全面。 师教学告诉我们的。这句概括得不全面。 清音浊化应该放到音标里讨论,而不是只 清音浊化应该放到音标里讨论,而不是只 对单词讨论。另外,也不只是针对以 对单词讨论。另外,也不只是针对以…… 开头,放在中间或者后部也可能要浊化。开头,放在中间或者后部也可能要浊化。 二、清音浊化也不是强制规则,只是约定二、清音浊化也不是强制规则,只是约定 俗成。所以在写音标的时候,仍然按发音 俗成。所以在写音标的时候,仍然按发音 规则写,但读的时候要读成浊辅音。浊化 规则写,但读的时候要读成浊辅音。浊化 的规则与连读、省读、弱读等现象相似, 的规则与连读、省读、弱读等现象相似, 只是为了省力,为了流畅,有时也是为了 只是为了省力,为了流畅,有时也是为了 好听。 好听。 三、比较正确的说法是:在三、比较正确的说法是:在/s/ /s/后面,如果 后面,如果 /t/等清辅音,可以相等清辅音,可以相 应的被浊化成 /g/和和/d//d/,需要注意的 ,需要注意的 是,浊化不能太浊,否则和浊辅音没有区 是,浊化不能太浊,否则和浊辅音没有区 别了。 别了。 四、如上所述,并非四、如上所述,并非/st/ /st/等一定在词首,不 等一定在词首,不 过一般不在词尾浊化,但有些美式发音喜 过一般不在词尾浊化,但有些美式发音喜 欢将词尾的清音浊化。比如将末尾的 欢将词尾的清音浊化。比如将末尾的/t/ 成类似成类似/d/ /d/音,而且不管之前是否有 音,而且不管之前是否有/s/ 如单词如单词little little,美国人读成类似 ,美国人读成类似/´lidl/ /´lidl/,是在 读读/t//t/时舌尖短时间轻触上牙龈内侧,没有 时舌尖短时间轻触上牙龈内侧,没有 像英国人那样发音到位造成的。 像英国人那样发音到位造成的。 五、如果五、如果/st/ /st/等在词首,一定要浊化。如果不在词首,但 等在词首,一定要浊化。如果不在词首,但 它是复合词的一部分,且在那一部分的词首,也一定要浊 它是复合词的一部分,且在那一部分的词首,也一定要浊 化。比如, 化。比如,riding riding--school school。。 六、如果六、如果/st/ /st/等不在词首,但其前是常见的前缀,如 等不在词首,但其前是常见的前缀,如dis, dis, con, sub, recon, sub, re等,也要浊化。比如,等,也要浊化。比如,construction construction。。 七、如果七、如果/st/ /st/在词尾,通常不要浊化。如 在词尾,通常不要浊化。如cast cast。但有些人为 。但有些人为 了省力也喜欢轻微浊化。 了省力也喜欢轻微浊化。 八、如果八、如果/st/ /st/等不在词尾,而是紧跟一个常见的后缀结尾,并且该后 等不在词尾,而是紧跟一个常见的后缀结尾,并且该后 缀读音包含元音,如 缀读音包含元音,如- -stly stly,通常也不要浊化。如 ,通常也不要浊化。如ghostly ghostly。但有些人为 。但有些人为 了省力也喜欢轻微浊化。 了省力也喜欢轻微浊化。 九、如果九、如果/st/ /st/等不在词尾,而是紧跟一个常见的后缀结尾,并且该后 等不在词尾,而是紧跟一个常见的后缀结尾,并且该后 缀读音不包含元音,如 缀读音不包含元音,如--sty sty,通常要浊化。如 ,通常要浊化。如dusty dusty。。 十、除以上情况外,当十、除以上情况外,当/st/ /st/等出现在词中间,如 等出现在词中间,如customer customer,,pasture pasture,, sister, question sister, question,不需要浊化。但有些人为了省力也喜欢轻微浊化。 ,不需要浊化。但有些人为了省力也喜欢轻微浊化。