22我们奇妙的世界课后作业 一、注拼Yin并组词 呈(chéng)呈上承(chéng)Ji承幻(huà)幻想幼(yòu)幼小诱(yòu)You导秀(xiù秀美型(xíng)模型_形(xíng)Xing状二、看拼音写词语 biàn huàn yòu dǎo móxíng múyàng (Bian幻)(诱导)(模型)(模样) yuán rùn pǔtōng guāng máng zhēn cáng (Yuan润)(普通)(光芒)(珍藏) 三、根据课Wen填空 1、本文的中心句(这是一个奇妙De世界,一切看上去都是有生命的)。 2、Ben文从(天空的珍藏)和(大地的珍藏)两Fang面介绍我们奇妙的世界。奇妙的事物是无穷De(全文还有259字)
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《我们奇妙的世界》名师教案 教学目标: 1.Ren识7个生字;会写11个生字;积累“蜡烛、You人”等词语。 2.正确、流利、有感情地Lang读课文,积累优美词句,理解课文内容。 3.Chang读奇妙的世界,引导大家善于发现美,寻找美,Ji发大家对生活的热爱。 教学重点: 1.认Shi7个生字;会写11个生字;积累“蜡烛、诱Ren”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课Wen,积累优美词句,理解课文内容。 教学Nan点: 畅读奇妙的世界,引导大家善于发现美,Xun找美,激发大家对生活的热爱。 教Xue过程: 第一课时 一、导入新课 1.Tan话: 大家都来说一说自己眼中我们生Cun的这个世界是怎样的? 2.学生自由表(全Wen还有3065字)
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22.我们奇妙的世界 一、看拼音,写Ci语。 1.我们能看到各种水果yòu rén()De颜色,yuán rùn()的鲜 Hong色的樱桃,深紫色的李子。 2.只要我们仔Xi地观察、寻找,就能从极pǔtōng()的事物Zhong找 到美。 二、照样子,写词语。 Shen紫色: 、、 翩翩起舞: 、、 三、Fang照例句的修辞手法写句子。 1.雨后,我Men会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着Wo们的脸。 2.我们能看到各种水果诱人的颜色,Yuan润的鲜红色的樱桃,深紫色的 李子,浅Huang色的梨。 四、课内阅读。 我们能看到Zhi物生长的奇迹——极小的一粒种子种到Di里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。 Wo(全文还有820字)
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期末检测卷 一、阅读下列句子,回答问Ti。(6分) 1.千门万户曈曈日,总Ba新桃换旧符。 这句诗出自《元日》,“Yuan日”指的是农历_______,诗句中,“曈曈”的意思是____________________,“Tao符”是________________的Qian身。根据“总把新桃换旧符”可以联想到一个成Yu:______________。 2.因Shi其耒而守株,冀复得兔。 (1)句Zhong,“因”的意思是_____________,“Ji”的意思是_____________。 (2)Zhe个句子是一个省略句,省略了主语___________。Qing用自己的话将这个句子翻译成现代汉语:_____________(Quan文还有4504字)