1 2017/09 SANWENBAIJIA一、概述初中语文重点知识初中语文的学习主要体现在对一些知识点的积累,还有就是广阔的阅读量。 根据对初中教材的了解,初中语文学习的重点知识归纳为如下:(1)文学作品的阅读、(2)诗词理解、(3)句式修改、(4)语文实践能力。二、要点掌握分析归纳(1)按照常理来说,初中生开始具备了一定的阅读能力,同样初中阶段也是最佳的阅读时间。 作为一名阅读者,我们不仅仅要对国内的名著痴迷, 也要学会去接触一些国外的文学作品,去正确阅读,带着目的去读。 在阅读日记和小说时,我们不要只是对里面的内容、故事情节所入戏,而是要懂得去分析当时作者写作的意图、作者的心理状况,以及当时的社会情况。我们可以拿著名的《安妮日记》这部作品为例来分析。 作者是安妮?弗兰克一位德籍犹太人,里面的日记描述了二战时期,希特勒的上任就开始对犹太人进行迫害,安妮?弗兰克一家不得不走上逃亡的岁月,每天过着枯燥、乏味、单调的生活,并且这样的生活持续了 25 个月。 我们需要掌握的就是分析在当时那种紧张、黑暗的战火时代,每天都有被抓的可能,可以说东躲西藏就是对生活最好的讽刺吧。 就因为是犹太人,这种种族歧视就没能消除,让一位年仅 13 岁的小女孩本应有着欢快的童年,却被生活所压迫着过着漫无天日的生活,但这一切都阻挡不了一个乐观主义者的心,安妮渴望着美好的生活,这种乐观的态度值得我们学习。我们要学会去用合理的方法对作品进行分析理解,顺着故事的发展情节,掌握主人公的性格特征,学习好的地方,来提升自我境界。(2)诗词歌赋这是古往今来中国所特有的文化经典,也是学习古人最好、最简洁的东西了。 古代诗歌大多数为表现诗人情怀的,从诗中读出作者的真实情感,来体会寄情山水的豪迈,忧国忧民的感伤,思念友人的无奈。在我们学习诗歌的时候,也是有一定的学习方法的。对于诗词来说,分为不同的类别,我们要根据不同的类型,对号入座。比如说山水田园诗,它就表现出了诗人对山水的赞美,以及对田园生活的向往,以及对官场生活的不满之情。再者说送别诗,它通过对送别诗情境的描写,表现出诗人离别的伤痛,以及对友人的不舍之情。 只要正确抓住诗词的要点,以及对内容的分析,掌握它还是比较轻松的。(3)日常生活中,我们说话和听别人讲话最熟悉不过就是句子了,但很少人回去注意句子这个不起眼的东西。 然而在初中语文的学习中,修改病句作为一个重点知识,我们需要对它进行正确解答,还是需要抓住方法的。一个句子的正确与否,我们需要通过对句子成分进行分析,通常一个病句的错误地方主要有语序错乱、搭配不当还有就是语序错乱等等。 我们拿语序错乱为例:“项目部通过并研究了安全规章制度。 ”这个句子看着很简单,分析句子都不缺成分,都是合乎常理的,但是让给我们仔细看一下“规章制度”应该先是研究,再才有通过这一说,所以说正确句子应该是“项目部研究并通过了安全规章制度”,我们在面对句子的时候不要乱了阵脚, 要抓住句子的成分,冷静去分析,相信自己可以发现里面的错误,改好句子将会成为你的强项。(4)对语文的学习是长期的过程。在这个过程中,相信都掌握到了一些知识,对一些语言文化的知识也有了一定了解。 其实这才是刚刚的开始,学习语文的主要目的并不是去记住某个知识点,那样不就和“磁带”一样了吗?我们需要做的是,面对一篇文章时,我们该怎么去阅读它,我们该如何去分析它,以及该掌握里面的什么,摄取对自己有用的东西,为自己的提升奠定一些非物质基础。 新课标里说到:主要以提高学生的语文实践能力为主。 所以当给你一个主题时,你该如何去写一个报告或者说是一个通知,这才是语文最需要的地方,也是最具有魅力的地方。 我们需要通过对语文知识的累积,不仅对初中课本里面的内容进行了解,也需要抽出时间去了解课外的文章,通过不断地积累,相信量变会引起质变,语文实践能力才是最重要的,我们该好好去掌握它。通过以上对语文重点知识的梳理以及学习需要掌握的地方,对于初中语文,需要我们高度重视它,毕竟学生可以有很多时间去学习,并且内容相比较高中而言易懂,重难点知识也比较鲜明,学习方法也容易掌握,只要通过一定的努力,去熟悉这些方法,对提高初中语文还是具有一定的效果,对现实生活的实践能力也会有一定的帮助。语文的存在,不仅仅是独立的,而是和历史存在着一定的联系, 读诗可以让人沉浸在诗人胸襟里,通过了解古代的生活,我们可以体会当代生活的美好。展望明天,语文的文明也会是我们需要发扬传承的,让我们开始好好学习初中语文,一起在语文中畅游!