老师对学生的评价语简短老师对学生的评价语简短 1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构 的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使 知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。 2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各 位老师学习的榜样。 3、老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常 有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦! 4、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生 活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性, 课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学 生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生 易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和 反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一 个不可多得的好教师。 5、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充 分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气 氛比较积极热烈。 6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知 7、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。 8、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生 大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、 欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。 9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然 现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自己不是很有自 信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把 精华的东西展现在我们面前,使大家的学习和复习更有针对性, 也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精 美的课件,它对我们学习的帮助非常大。 10、老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理 解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并 附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课 堂内容。 11、最开始,老师授课速度有些快,但是,后来学生提建议 给老师,老师欣然接受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻 城段老师讲得很好。 12、老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂 上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们 对自己所学专业有初步了解,为今后学习打下基础。 13、李老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善 诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同 学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探 索的艰辛。 14、上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气 氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节 气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。 15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续 信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的 讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我 们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。 16、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李老师的 幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持 强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞 17、课堂中,李老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师。在课外,李老师对同学也很关心,有什么困难找李老师, 总会得到一些有益的指导。 18、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动 课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到 课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,容量大,让同学能 真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。 19、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如 在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板 推理,演算比较清晰,易于让学生接受的特点。李老师严于律己, 从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。 20、最让我们喜欢他的原因还有,他不仅仅是传道授业解惑, 而且常常对学生进行政治教育,开导学生,劝告我们努力学习, 刻苦奋进,珍惜今天的时光。 21、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师,对工作认真 负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产 生了浓厚的兴趣。 22、李老师采用多媒体辅助教学,制作的电子教案详略得当, 重点与难点区分的非常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师的思 维。李老师教学经验丰富,很复杂的问题他能用很通俗易懂的语 言讲清楚,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学习成绩得 到了较大的提高。 23、李老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性 得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知 识,更有学习方法和做人的道理。 24、李辉老师担任课程教师,认真负责,有很强的敬业精神, 和蔼可亲,幽默风趣,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学 生欢迎。 25、李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真, 兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识, 教学方式独特,很有吸引力。 26、李老师对学生课堂作业的批改总结认真,能及时,准确 的发现同学们存在的问题并认真讲解,解决问题。 27、李老师答疑认真,对同学们提出的问题能够详尽的解答, 态度和蔼,十分有耐心,深得学生好评。李老师在生活工作中给 人的感觉是生活朴素,工作认真负责,是一位十分称职的老师! 28、老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。 对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深入,学识渊 博。极大的提高了我们对物理的学习热情。 29、老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对 重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师 讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。 30、老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很 活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极 有耐心,是我们心中可亲的老师。 31、老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强, 而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松, 而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学 们互动,营造温馨的课堂气氛。 32、老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨, 耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。课堂气氛很好,总是能把 授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。 老师对学生的评语短句 1、老师佩服你对自己的严格要求:你会不满意你一时的粗 心,你会积极主动地完成老师布置的所有任务,你会大胆接受新 的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”,愿你不断进取,让 成功的喜悦常常伴随着你! 2、老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、 给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的 是,在你娇小的身子骨里,竟透露出一股韧性。加油吧,孩子, 你会在搞好学习的同时,朝着更高的目标不断进步的! 3、你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲,积极 思考每个问题;作业总是那么认真、仔细,娟秀的字迹让老师、 同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学,使你的成绩门门优秀;班上的 活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”,少些粗心,在学 习之路上战胜一个又一个的困难! 4、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手 脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严 格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。 5、你的聪慧老师看在眼里,喜在心里。只是你发觉没有, 因为你的不够主动,在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没 有关系,因为从你的读书中,从你的做事中,老师已经明显地感 到,你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步! 6、在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在 同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你 能认真地完成,对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀。希望 你能严格要求自己,以身作则,争做一名全面发展的好学生。 7、你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希 望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的 知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。 8、在学校里,你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向 的女孩子,在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视,有 正确的学习态度。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常的 学习交流,更能锻炼你各方面的能力。要努力哦,好成绩会不断 向你涌来! 9、在老师心目中,你是个活泼、大方的女孩,也是一个聪 明的女孩,在德、智、体等方面都有一定的天分,关心集体有集 体荣誉感,对自己要求严格一点,好好把握每个锻炼的机会,难 题本来难不倒你,你不要自己难倒自己。 10、打你到我班来的那刻起,老师就发现你是一个聪明可爱 的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌 啊!好在你晓知事理及时,老师已渐渐看到了你的进步。还是那 句话:有志者,事竟成。你会深刻明白其中道理的! 11、你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌, 对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老 师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的 成绩。 12、你宽厚、随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不 甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集 体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高 自己的必要措施。 13、每当老师见到坐在前面的你那专注的神情,就知道学习 踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求 严格,率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈 一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们,逆风而上才是真豪 杰。期待你来年有更骄人的成绩! 14、在运动场上,你是一名健将,在学习上,你也是一名健 将,众多优秀品质集于一身:聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚…… 是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部,你为班 级的荣誉作出了不少努力,胜不骄败不馁,要向更高的目标进发。 15、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头 大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要 是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。 16、你注重自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功。 虽然你平时有点腼腆,但你有良好的身体素质,学校运动会上取 得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、 博闻强记,那就一定能走在别人之前。 17、你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从 不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只 是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点, 可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相 信你定能取得好成绩,你说对吗? 18、聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身 上。作为班干部,你又是那么尽心尽力,踏实、认真、敢说真话, 为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较 高的综合素质。你不愧是老师的好帮手,伙伴们的好榜样。但愿 来年能一直看到你名列前茅! 19、你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见 解,你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、 美、劳全面发展,在自己的薄弱环节多锻炼一下,在某一方面拨 尖,其它方面平衡发展,对你日后有数不尽的好处。 20、你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在 学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈 的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步, 相信你来年你会变得更自觉懂事的! 21、你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度,老师才不 会经常为你担心。更重要的是,你要懂得学习是自己的事。会学 习了,对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那 22、该同学学习态度端正,自本学期以来,在课堂上认真听讲,勤于思考,踊跃举手发言,作业认真,成绩提高很快,受到 各科老师的好评,课外积极阅读一些有益的书籍,遵守纪律,尊 敬老师,与同学相处融洽,关心集体,热爱劳动。在本学期被光 荣地评为“三好学生”,望戒骄戒躁,不断努力,争取在新学年取 得更大的进步。 23、你的接受能力较强,学习上有正确的态度。生活中能与 同学友好相处,能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍 心地扣你的分,无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对 待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头! 24、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成, 热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不 粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出 25、相处半年,老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲,老师交给你的任务能不折不扣地完成,学习上你也学得比 较轻松。要是你能持之以恒地对待一切,相信你的成长路上定会 绚丽多姿! 26、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同 学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能 开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再 严一点,争做一个名副其实的好学生。 27、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静、 内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习 态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后积极举手,大胆 发言,相信成绩会有更明显的进步。 28、你懂得拼搏向上,经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋 的。你有强烈的集体思想和集体荣誉感,能积极参与集体的活动。 能认真执行老师要求的学习任务。但如果你做事有心细如发的习 惯,就会避免很多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解, 但千万要吃一堑长一智哦! 29、你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、 坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习 上的表现常能让老师为之欣喜,给自己订一个更高的目标,并为 之奋斗,因为停止等于退步。 30、文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀, 真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你:在 做作业时,一定要专心,不要受外界的影响,好吗?就像你看书 那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作,拿出你泼辣的性 格,老师需要你这样的得力助手! 31、你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律, 能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力, 做一个勤奋好学,不断进取的好少年。 32、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学, 上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越 漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后 积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。 33、你的名字如你甜甜的歌声,你的歌声又打动了班上的每 一个孩子,给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是 多么了不起啊,但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年 不断进步! 34、你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩, 把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老 走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课 多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。 35、你思想很纯朴,能与同学友爱相处。学校与班级的规章 制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况,并主动接 受老师的辅导,能看到你理解知识时坚定地点头,你付出了努力, 这是肯定的,学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就 更好了。 36、你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百 灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上 进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦 努力、做一个品学兼优的好学生。 37、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助 有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言, 作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失 误,争取得到令人满意的成绩。 38、你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺 乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生 看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习 的好孩子。 39、其实,你知道吗?老师很欣赏你的聪慧。当你眨巴着双 眼时,老师看到的是一对会说话的眼神儿;当你和老师说话时, 让老师明白的是你有着一股好强的韧劲。你是个不服输的孩子, 但背后一定少不了血汗的付出,你说是吗? 40、你是一个懂事乖巧的女孩,对同学团结互助。更难能可 贵的是,你有一个宽容善良的心,所以大家都很喜欢你。但老师 还要提醒你:学习可不要放松哦,这样你会不断进步的! 41、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你 尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自 觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会 是一个更加优秀的学生。 42、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同 学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、 粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展 的好学生。 43、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你 老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉 了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步 的,能做到吗? 44、、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做 个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必 须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好 想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步! 45、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持 最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发 现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。 如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有 信心吗?努力吧! 46、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学 们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。 似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到 那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠 正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧! 47、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格 要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真 完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但 最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉, 你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧! 48、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也 开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能 在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方 法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认 真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老 师相信、支持你。 49、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每 次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到 你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课 认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面 前表现出一个完美的你!加油吧! 50、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步, 老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂 亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老 师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的! 老师对学生的评价语简短