一般　来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的高低、投入程度多少、　复习科目的安排合理与否、听课效果如何　、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然,也包括题目　的难易情况分析。考试后要与之分析原因　,以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件,使　孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条　是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时,要提醒自己的孩子正确地　评估自己,要实事求是,目标不要过高,　可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人,中考时想考什么样的　学校。近期目标就是在每次考试中你要达　到怎样一个水平。这其中,我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标,　要使子女看到希望,增强努力决心。目标　确定后,要让大家知道,让他们给自己增加前进的动力,另一方面也可以得到大家的督　促。家长一定要鼓励孩子不懂就问,努力　养成自学的习惯。　3.“引导要正确”　,即对孩子要正确引导,使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长　在对孩子进行引导时,一定要平等　相待、晓之以理,切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时　应在师生关系、同学关系的处理上重点关　照。就是说,在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风格;　在同学关系上,要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结,和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心,　有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母　,爱自己身边的人,因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、　温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的　处理上,更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在　青春期发育的关键阶段,家长要有意识地　帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律,使孩子懂得一些必要的生理和心理　卫生的基本知识,要协助老师教育孩子处　理好与同学之间的关系,学会与异性的正常交往。最近,我们发现有些同学有着明显的　变化,有些男生对异性产生了爱慕的心理　,上课走神;还有些学生非常喜欢看言情小说,学习精力分散。作为我们做家长的要随　时注意自己孩子的变化。其实出现这些问　题,并不奇怪,也不可怕。要紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了　解一下孩子的来往对象,教育孩子谈情谈　爱不是