中国管理科学研究院于1987年由原国家科委批准,在中编办登记注册的国家事业单位。这是我国专门从事管理科学和相关交叉学科研究的新型科研机构,现已发展成为一支发展管理科学的重要力量。　国家开放大学于1979年正式运营,是一所以现代信息技术为支撑,面向社会成员提供学历与非学历继续教育服务,旨在促进教育机会公平、优质教育资源共享、国民素质不断提高的新型大学。　中国地质大学是教育部直属全国重点大学,　是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。学校以地球科学为主要特色,其中地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。　长春工业大学始建于1952年,是一所以工为主,工、管、文、理、艺术等多学科相互支撑的省属重点大学。学校设有15个学院,54个本科专业,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。　西北大学始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学,1978年被确定为全国重点大学,现为首批国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”建设院校。　山东理工大学创建于1956年,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水平大学建设单位,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。　多重保障就业服务,不仅可以为学员进行职业素养培训,简历优化服务,模拟面试,就业追踪,技能再提升等服务,还推出了就业双选会为学员推荐就业。　目前犀学教育已与上千家企业进行了人才输送战略合作。截止2020年,犀学教育的峰岚云海心理咨询师专业及其他专业累计服务学员达到了100万余人。　同时在推荐就业意向度和满意度上,犀学教育受到了学员和用人单位的一致好评;　在学历培训业务方面,犀学教育与国内知名学府成立了合作办学单位,并帮助了50万余学子顺利提升学历。　“产学研一体化”课程研发模式是指犀学教育通过行业技能需求深度调研和“二八法则”来确定课程研发的核心内容,并根据3W1H法则,采用理论+案例+实践的形式,进行课程内容编排,解决学员“学什么(what),何时学(when),用在哪(where),如何用(how)”的问题。通过案例式教学,科学化强训,沉浸式学习和陪伴式督学这4大教学方法,采用O2O交互式学习,犀学云课堂,校区管理平台,犀学云题库等教学工具,保证学员学习效率和成果。“双核心驱动”的课程研发方式是指犀学教育通过建立“行业专家团+教育