第十二章 欧姆定律 第二节 根据欧姆定律测量导体的电阻 白杨镇中 覃锦 如何测量导体的电阻? 电压U , 测量物理量:导体两端的 _______ 电流I 。 和 通过导体的______ [走进课堂] ? [实验名称] 测导体的电阻 ? [实验目的] 1、进一步练习使用电学的基本仪器 (电流表、电压表、滑动变阻器) 2、学习利用已有知识设计实验 3、学习测量电阻的方法 ? [实验方法] 伏安法 ? [实验原理] R=U/I U I 我们主要设计哪一些环节? 选择实验器材 实验电路图 实验步骤 实验表格 方案一 方案二 选用哪个方案较好?为什么? 答:方案二较好。 可以实现多次测量求平均值,减小误差。 1、断开开关,按电路图连接实物电路。 2、闭合开关之前,务必把滑动变阻器的滑片移动 到阻值最大的位置。 3、闭合开关,移动滑片到适合位置,读取电流表 和电压表的示数,并记录入表格中。 4、滑片换个位置,再读取电流表和电压表的示数, 并记录入表格中。 5、重复第4步,至少三次。完成实验表格。 6、实验结束,整理好实验器材。 [实验表格] 物理量 电压 U(v) 电流 I (A) 电阻 R(Ω) 平均值 R(Ω) R= 次数 1 2 3 实验器材: 电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器、电源、开关、导线 测量 电压 电流 电阻 电阻 次号 1 2 3 U/V I/A R/Ω 平均值 4 ●观察flash演示 友情提示:1、开关要断开。2、滑动变阻器的滑片要 滑到最大阻值处。3、电压与被测电阻并联,电流表与 被测电阻串联且让电流从电表的“+”接线柱进,由 “-”接线柱出4、电表都用小量程。 交流与讨论 与其他实验小组的同学交换待测电阻,重 复上述实验,并比较测量结果是否相同, 如果测量结果不同,请分析一下原因是什 么?并提出改进方案。 想想议议 实验中你有没有出现过这样问题?你是 如何解决的? 按电路图连完电路,确认无误后闭合开关发现: 1. 电流表读数为 0,而电压表几乎满偏。 2. 电压表或电流表指针反偏。 3. 无论怎样移动滑片,电流表示数都不变。 想想议议 2. 电压表或电流表指针反偏。 3. 无论怎样移动滑片,电流表示数都不变。 ●测量导体的电阻 实验原理: 需测量物理量: 实验电路图: 滑动变阻器作用: 改变被测电阻两端的电压 以便多次测量求平均值 [知识拓展] ? 若实验中电压表坏了,能否利用现有的 器材,在不改变电路连接的情况下,测 出导体的电阻呢?请同学们设计出实验 电路图、实验步骤和求待测电阻的数学 表达式。 利用电流表和已知最大阻值为R0的滑动变 阻器测未知电阻RX的方法:(已知电源电 压为U,变阻器最大阻值为R0) RX A U R0 把滑片滑到最大阻 值处,记下电流表 的示数为 I 所以U0=IR0 UX=U-U0 所以RX=UX/I=UIR0/I 利用电压表和已知最大阻值为R0的滑动变 阻器测未知电阻RX的方法:(已知电源电 压为U,变阻器最大阻值为R0) 把滑片滑到最大阻值处, 记下电压表的示数为UX 所以U0=U-UX I=(U-UX) /R0 所以RX=UX/I=UXR0/U-UX V RX U R0 [做一做] 如果误将电流表和电压表的位置颠倒了, 两个表的示数将如何?(电压表换大量程) 我的电阻大, 我分得的电压大! 我要把电源电压都分掉! A V ?3.某段导体两端的电压为3伏时,通过它的电流为 0.6安,则该导体的电阻为 通过该导体的电流为 导体中的电流为 为 欧。 欧,当导体两端 欧, 的电压减小一半时,则该导体的电阻为 安,导体的电阻 安,当电路断开时, 4.一段导体两端电压是3伏时,导体中的电流是0.3 安,如果电压减小到1.5伏时, 电流又是多大? 如果电压增大了6伏,导体中的电流是多大? 电流表 的量程能不能用0~0.6安?