春秋战国时期是我国重要的社会转型时期。阅读下列材料:
材料一 春秋时期的铁锄(下图,1953年出土于湖南长沙子弹库)
管仲对(齐桓公)曰:“……美金(铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁)以铸锄、夷、斤,试诸壤土,别甲兵大定!” ——《国语·齐语》 在我国,铁器的出现可以追溯到3300年前的商代中期……但当时的铁是自然陨铁,而不是人工冶铁。那么根据考古发现,我国最早的人工冶铁制品……到2500年前后,也就是春秋战国之际,铁器已经有了斧、铸、凿各种刀具,从而社会历史进入到铁器时代。 ——中国社会科学院白云翔 材料二 树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦,夫妻双双把家还。你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。 ——黄梅戏《天仙配》插曲 材料三 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻地指出,是“社会的转变”促成春秋战国时代的“百家争鸣、群花怒放”。“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术,无论是南派、北派,都富有独创精神”。 ——《论郭沫若三十年的学术争鸣》
墨子 请完成:
(1)材料一的内容是围绕什么主题选取的?能证明这一主题的最有价值的材料是哪一个?你的理由是什么?
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(2)上述材料中信息所体现出的历史现象与铁制农具的使用存在着怎样的内在联系?
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(3)根据材料三并结合所学知识,分析郭沫若将春秋战国时期比拟为“第一次五四运动”的根据。
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(4)对春秋战国时期这一段历史的评价,甲乙两组进行讨论,甲组给出的结论是“战乱与灾难”,乙组给出的结论是“进步与发展”。如果你是此次讨论的参与者,你如何吸收、融合两组的观点?
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题目:

[判断题]

【20世纪的战争与和平】 第一次世界大战暴露了西方文明的缺陷,这引起了处在社会转型时期的先进的中国人对国家前途的深思。阅读下列材料,回答问题。
材料一 他(陈独秀)把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家,而自由民主的典范就是法国,他认为欧战是正宗欧洲文明——法兰西文明与欧洲文明的变种德国军国主义之间,即正义与邪恶的较量。陈独秀说:“德意志以军国主义为厉世界,吾人之所恶也,列国讨之,亦以尊重自由正义与和平,不得不掊此军国主义之怪物。”他还特别指出,法兰西人“嗜平等博爱自由,根于天性,成为风俗也,”他们参战是“为平等博爱自由”而战。
材料二 中国在巴黎和会上外交失败的严酷的事实教育了陈独秀,使他开始认识到协约国标榜的公理的虚假性,从而不得不相信协约国不是“天使”,巴黎没有“公理”。此时陈独秀的观点开始有了较大的变化,他愤然质问巴黎和会“公理何在”?并对威尔逊深表失望,(陈独秀)说“威尔逊总统的平和意见十四条,现在也多半是不可实行的理想,我们也可以叫他做威大炮”。
——以上材料均摘编自《试论陈独秀对第一次世界大战性质的认识》
(1)结合材料一,指出陈独秀对一战性质的认识,你是否赞同这种认识?原因何在?(6分)
(2)根据材料二,指出陈独秀的看法发生了怎样的变化。原因何在?(6分)
题目:

[判断题]

在向近代社会转型的过程中,各国实行了不同的土地政策,其中属于法国的是 [ ] A、通过立法确立小农土地所有制
B、允许农奴通过赎买获得“份地”
C、圈占土地建立资本主义农牧场
D、承认土地私有,实行地税改革
题目:

[判断题]

在现代化进程中,由于特殊的历史传统和特殊的途径,使得一些国家在完成了社会转型之后,具有明显的专制性、侵略性——军事封建帝国主义的特征。它们是

A.美、日、德B.英、俄、日
C.德、日、俄D.英、法、美

题目:

[判断题]

在促进社会转型的改革过程中,一般都会涉及到土地政策的变革。下列说法符合史实的是( )

A.北魏孝文帝推行均田制,保护自耕农经济
B.梭伦规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地
C.北宋王安石推行方田均税法,使赋税负担趋向公平
D.俄国1861年改革规定农民可以出钱赎买土地

题目:

[判断题]

马丁·路德是德国宗教改革的掀起者,他的宗教观点具有极高的价值。下列相关的理解不正确的是( )

A.其宗教观点反映了欧洲社会转型时期的社会变化
B.其宗教观点用宗教语言表达了人文主义者的主张
C.其宗教观点是披着宗教外衣的资产阶级的新主张
D.其宗教观点从根本上触犯了德国封建集团的利益

题目:

[判断题]

《剑桥中国秦汉史》认为,“不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就:它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为‘革命’……”从社会转型的角度看,秦所取得的“大大地改变了中国的面貌”的“成就”主要指
①实现了井田制向私有制的转变
②满足了秦王称霸天下的野心
③完成了分封制到中央集权制的转变
④推动中国由分裂走向统一 [ ] A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
题目:

[判断题]

商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识,回答问题。
(1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?举例说明。
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(2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的相同作用。
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题目:

[判断题]

(15分)“转折”是一个常用词。《现代汉语词典》中的一种解释是:事物在发展过程中改变原来状况,如方向、形式等。在历史上促进社会发展,实现社会转型的变化就是转折。请你根据所学知识,按要求回答。
(1)改革名称商鞅变法历史地位是秦国历史发展的转折点
主要理由(3分):
(2)北魏孝文帝改革是北魏社会发展的转折点
主要理由(4分):
(3)俄国农奴制改革是俄国历史发展的转折点
主要理由(4分):
(4)日本明治维新是日本历史发展的转折点
主要理由(4分):
题目:

[判断题]

春秋战国时期是社会转型时期,各诸侯国纷纷展开变法。商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策,主要是为了

A.革新中国婚姻制度B.发展农业生产
C.打击旧贵族势力D.增加政府财政收入

题目:

[判断题]

以商鞅变法为代表的战国变法与春秋改革相比,最主要的区别是 ( )

A.社会转型期不同B.富国强兵的目的不同
C.战国侧重于政治改革D.产生的直接影响不同

题目:

[判断题]

春秋时期的下列现象不能反映社会转型的是

A.“礼乐征伐自诸侯出”B.“相地而衰征”
C.生产力的提高D.井田制的瓦解

题目:

[判断题]

从社会转型的角度看,商鞅变法最大的影响是

A.重农抑商,在一定时期内促进农业生产的发展
B.废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度
C.移风易俗,推动了秦地的开化
D.为秦的统一奠定基础

题目:

[判断题]