中学物理网络教学中主观题客观化的策略探讨 教学月刊中学蠊…: 中学物理网络教学中.. i0 主题题客艇1帕策略捻翻 口杨清和 在现代教学中,面对学生掌握知识的要 求和高考的压力,习题教学一直是中学物理 教学中极其重要而又比较难的一部分,特别 是主观题教学更是让学生和老师感觉难学难 教加上现在教育改革如火如荼地进行着,主 观题教学又面临如何贯彻随之诞生的一系列 现代教育理念的问题. 虽然网络教育因具有信息量大,信息多 样化,信息传输快,支持多样的交互功能等特 点,成为一种影响深远的新型教育模式,但 在主观题教学上的处理方法仍旧显得枯燥和 呆板,其效果与素质教育和现代教育理论要 求相差较远. 那么,如何改变上述"难"和有心无力的 处境呢?笔者肤浅地认为,将主观题客观化可 以较好地解决这一问题 ,主观题客观化的必要性