高校应该积极地营造更加智慧的学习环境,营造良好的学习氛围,摒弃仅以分数评价学生的错误做法,鼓励学生进行知识的探究和创造,健全创新人才培养的机制;教师应该创新教学教法,以培养学生全面发展为目的,引导学生进行更有效的学习、更深层的思考;大学生应该树立积极的学习态度,主动迎接挑战,快速适应时代的发展,改变浅层的无效学习方式,进行深层的、有意义的知识建构。(作者单位:李葆萍,北京师范大学未来教育高精尖创新中心、北京师范大学教育学部;张丽峰,北京师范大学教育学部)
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