一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节 日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规 的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻 炼成长。 深化课程改革,促进幼儿全面发展。1、落实新《纲要》, 学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程 实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智 力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动 性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌 输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。 2、认真钻研《多元智能整合 教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评 活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎 实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教 材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划, 注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、 年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,部长每周听课二节, 执行园长每周听课三节,听课后并及时评课。 检查教师专题计划开展情况。 结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。 四月份: 春游2、发放家长作业。 六月份: 专题工作总结及交流。