期末考试前怎样复习才能取得好成绩? 1、 制定切实可行的计划: 我们应该制订一个详细的计划表, 将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上, 每天给自己一定的复习任务, 同时对于复习制订一定的保证措施。 制订复习计划, 必须从自己的学习实际出发。 每个人都有自己的学习特点, 对于复习, 我们应该根据自己的学习特点进行, 如果自己在理科方面欠缺, 我们在制订计划时, 应该在自己的薄弱学科多花点时间, 在某一学科上自己的成绩还不错, 我们就应该少花一点时间, 争取更多的时间复习自己的弱科。 由于考试的时间集中. 考试的科目较多, 考前复习必须有一个合理的计划和安排。 应明确重点, 分清主次, 尽可能安排得细一点, 包括复习科目、 内容及时间. 力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容. 不打折扣, 以确保复列计划的全面落实。 计划应安排得文理科复习内容宜交替安排; 需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上; 在个人每天的生物钟的“高峰期” 安排重点的复习内容; 而在自己情绪和精力的“低谷” 安排次要的复习内容或安排娱乐与休息、。 可列出个时间表. 合理分配各科复习时间, 避免出现厚此薄彼等偏科的现象。 2、 复习要讲究科学性 (1).客观题不失分或少失分 数学要想得高分, 客观题不失分或少失分是根本, 会做的题要有足够信心一遍做对, 在中档题上下工夫,考查的是基本能力。 在这十天中, 把中档题归归类, 哪一块感到最薄弱, 就得去强化这一块, 没有“来不及了”, 只有你“又放过去了”。 (2).“考试说明” 是学习中最强有力的依据, 按“考试说明” 去巩固知识绝对可以事半功倍, 最后十几天一定会有许许多多的模拟卷与小道消息蜂拥而至, 你必须头脑清醒, 不要让它们打乱阵脚, 制定的复习方案要不折不扣地完成, 切莫动摇。 如果有时间, 有精力可以去尝试做一些新题型, 这样在十天中再提高一步,也是完全可能的, 但要适可而止。 (3).不要钻研难题 难题要费大量时间和精力, 易使人烦躁, 不易与高考题型相一致。 建议最后十天一定要减少碰或不碰难题,稳定情绪, 自己给自己鼓劲。 难题做不尽。 所谓难题, 是很多人不可能轻易完成的综合题, 很多人不可能轻易完成, 你还担心什么呢?此外, 不要去拼时间, 拼精力, 不要去猜题、 押题, 不要去啃难题, 一步一个脚印的去完成自己的计划和策略。 (4).跳出题海 回归课本 高考或中考试题有些是课后练习题的延伸或变形, 所考查的内容一般都超不出课本范围。 高考试题中有不少内容是与识记有关的。 原来记熟的知识, 现在又有些遗忘了, 考前是集中解决这类问题的最佳时间。 考生应将记忆不太牢固的知识点、 易混淆的基本概念、 似是而非、 模棱两可的内容、 课后典型习题、 重要公式、 定理、 公理等, 依据《考试大纲》、 对照课本来一个集中大盘点。 课本中的阅读材料、 思考与讨论、 旁批注解等内容, 有些是与实际生活联系的应用实例. 回归课本, 采用回忆式的复习方法, 记忆效果比较好。 即合上课本或只看目录和考试大纲, 依据知识脉络、 体系, 在脑海中像过电影一样回忆有关内容, 对拿不准的有关知识再翻书确认或及时找老师解决。 现在的孩子大多数比较浮躁, 没有读课本的习惯。 其实, 所有的考试都是从课本知识中发散来的,所以在复习时就必须读课本, 反复的读, 细节很重要, 读书你一定要很仔细的阅读, 最好读出声, 这样子,一些细节就在不经意中记得了。 读完之后, 应该能够对本章节的内容有个清晰的思路, 并且用自己的方式构建出一个知识框架, 并且对照着框架能够复述本章节的内容。 这样就可以在整体上把握书本知识。 从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握, 对于试卷中的问答题, 可以从多角度去理解和把握, 这样就能够做到回答问题的严密性。 对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考或是中考必考题型或热点问题, 一定将处理办法熟练掌握并在头脑中固化下来。 (5).反思错题 做题避免手生 对于前一阶段各次模拟考试和平时训练中出错的地方, 重新整理反思。 出错的地方就是我们在高考中要注意避免的, 不要把这种错误带到高考考试里面。 高考之前做这个相当于照镜子, 能够把原来所犯的错误通过最近几天的复习在高考之前消灭掉。 最省事的复习方法是看错题(你的错题本, 或者是上课时错了, 用红笔改过的地方), 这样很快就可以看完, 而且效果不错, 唯一的缺点是, 较久前的知识, 会有些没复习到, 在考试前, 要背的、 要默的一定要搞定。 记住: 即使是考前一天, 也不要放松, 要认真翻看自己做过的试卷或错题本。(把平时在考试中或在做题中犯的错误或应注意的事项写在一张纸上考前看) 在考前的半小时内要考虑, 将要考的科目曾经犯的错误或应注意的事项。 3、 复习既要有重点又要全面 复习要把握重点和方向. 并非指非重点的内容就可以不复习。 如果复习的内容只有重点而没有其他,那本身也就无所谓重点与非重点了。 有的同学不愿意多下工夫. 总想找点什么窍门少复习一点. 自认为不重要的就不复习, 而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。 常常听到有的同学考试后说: “我复习到的都没有考. 恰恰考到一些我没有复习到的。” 这种复习, 自然不会取得好的成绩。 即使偶尔押上了题得了高分. 也是侥幸, 凭小聪明应付考试, 抱着投机取巧的思想参加考试, 只能是自己骗自己, 贻害无穷。 中学阶段学习的重要任务是掌握基础知识和训练基本技能. 也就是平时大家常说的掌握“双基”。 考题的形式和角度可以千变万化, 但万变不离其宗, 根据这个特点, 考试复习首先要求系统和全面, 要求扎扎实实地落实每一个知识点, 不留疑点和空白。 强化重点知识的记忆和训练. 复习小技巧: 1、 题目不要贪多, 对一套高质量的试卷力求会背(即每一道题都要表达自己的思维过程, 力求思路清晰) 2、 不要考虑自己的得失, 做任何事情, 自己只要尽力就行了 , 不要和同学比, 你只要与自己的昨天比,每天进步充实就可以了。 休息好, 调整自己的心态比什么都重要。 3、 记住: 即使是考前一天, 也不要放松, 要认真翻看自己做过的试卷或错题本。(把平时在考试中或在做题中犯的错误或应注意的事项写在一张纸上考前看) 在考前的半小时内要考虑, 将要考的科目曾经犯的错误或应注意的事项。 4、 在考试的过程中, 要注意时间的分配, 特别是理综, 各科都有, 先做会的, 遇到难题不害怕! 记住:这时候就看谁的心态好! 要有大爱国民心态! 谁的心态好, 谁就能取胜。 5、 在做题时, 每道题要先快速思考做这类题时, 自己曾犯下的错误有哪些, 然后再做, 效果可能更好! 6、 考前的静心静思很重要, 不要与别人多说话, 保持大脑的安静很重要。 切记自己没有事干或与别人聊天! 这是危险的信号, 考后不要与别人对答案! 7、 当这些都做到时, 字体的工整将是决定你是否超发挥的唯一可能。 考试“八不要” 置身考场, 争分夺秒, 时不我待。 以下几点请你牢记: 1.不要心慌。 心慌则意乱, 意乱则一事无成。 因此, 同学们应善于控制自己的情绪, 始终做到沉着冷静。冷静能使你保持最佳心理状态, 从而获得灵感, 考出自己最好的成绩。 2.不要自卑。 自卑如潮湿的火柴, 永远也燃不起成功的火焰。 不要过多考虑结果会如何, 相信自己。 自信是力量的源泉、 胜利的保证。 进入考场, 大声地说“我一定行”, 相信自己的勤奋踏实, 终能棋高一着,奋力攻破一个个“堡垒”。 3.不要轻敌。 有些同学拿到试卷, 粗略扫一眼, 认为很简单, 暗自高兴。 殊不知, 你觉得简单, 别人一定也觉得简单。 你会做, 难道别人做不出? 同学们一定会有这样的体验: 往往自己觉得难的题目, 考得不错, 而觉得简单的题目, 考得一塌糊涂, 原因在哪里呢? 轻敌。 4.不要马虎。 拿到试卷后, 首先要检查试卷的页数、 题数, 防止漏页或漏题, 做到心中有数。 做题时应认真审查, 弄清题意, 不要答非所问, 把本来可以得分的题弄错。 有些同学考后兴高采烈, 接到成绩单后怨声载道, 多属此类。 做过的题一定要逐一检查, 力求全胜。 5.不要潦草。 书写往往含有很高的附加值。 笔者多次做过实验, 同一篇作文, 分别让书写能力强和书写能力差的同学抄写, 然后请两位老师按中考要求批改, 结果同一篇作文得分相差 11 分。 中考阅卷, 在规定的时间内要完成规定数量的任务, 老师很难像平常那样仔细辨认你作文中的每一个字、 每一句话, 更何况有的同学书写潦草, 阅卷老师无法辨认, 得分低也就不足为奇。 书写认真是对阅卷者的尊重, 你尊重阅卷者, 才能得到一个客观公正的评分。 6.不要作弊。 作弊是严重的违纪行为, 不可有一丝侥幸心理。 有了作弊思想, 不仅使自己有依赖感, 学无所得, 且一旦成为事实, 必会影响前途。 全国各地因作弊而受到严肃处理的事件, 已给我们深刻的教训。 7.不要硬碰硬。 做题先易后难, 遇到难题暂时放一放, 做完会做的题后再集中精力去攻破难关。 否则影响情绪, 顾此失彼, 甚至二者皆失。 你做不出, 别人可能也不会做, 这样一想, 就会冷静得多。 静下心来,题目反倒能做出来了。 8.不要对答案。 有的同学走出考场就对答案, 越对越乱。 已经做过的试题, 无论是对还是错都已成为事实, 核对答案已无实际意义, 只能给自己平添烦恼。 同学们应抓紧时间准备下一场考试。 当然, 在全部考试完毕后大家议论一番, 总结得失, 则另当别论。