家访的时机非常重要,“有需 要”的时候出现,那是最渴望、最能达到教育效果的时候。当孩子出现 问题了就需要教师主动出击,和家长共同研讨,解决教育问题;当新生 插班时,就需要了解孩子的家庭背景、生活环境、亲友情况,主动家访, 做到心中有数,教育有的放矢;当激化的矛盾无法平息时,教师就要主 动上门,做些解释、赔礼、致歉工作。根据需要学会主动家访,防患未 然,把家长工作做实、做细、做稳、做踏实。