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公立学校:五项原则,四大顺位
新政细则与官方解读可以参看“石家庄教育发布”,作者将官方解读的核心内容,逐条标红分析,然后用大家可以读懂的白话进行解析。
公办学校划片入学的五项原则
重点内容已标红
公办小学和初中的招生入学对象,需要满足五项原则——
①足龄原则:不难理解,就是说适龄儿童必须年满六周岁;
②属地原则:官方套话不解释;
③房户一致原则:这是划片入学的核心要求,要求适龄儿童、少年以及父母的户口,必须落在划片范围内同一套房产名下,房本上的规划用途必须为住宅。并且,此项原则的内容还暗含了“顺位要求”,——“要综合考虑户籍、住房等因素,合理确定各类情况的调剂顺次,形成一套相对科学的入学分配具体办法”;
④稳定居住原则:指的是常说的“六年一学位”,一套房产原则上小学每 6 年、初中每 3 年只能安排一个家庭的适龄儿童、少年按招生片区就近入学。理论上不限入学名额,哪怕生六胞胎,也都能划片入学(超生不明确)。但如果上一任房主的子女占用了该套房产的学位,那么下一任房主的子女必须得等上一任房主子女全部从学校毕业;
另外,共有房产不作为就近入学的依据(适龄儿童、少年父母的共有房产除外),官方曾对此解释为:此规定制约多个子女轮流使用祖父母或外祖父母的房产择校,意思就是说——房产的产权必须全部归属适龄儿童或少年的父母所有,如果房本上有父母以外的人员的名字,就不能按照“房户一致”原则划片入学。
⑤人性化原则:看起来在解释名词,其实指的是以下三类人群的公办学校入学要求,简称“四老”、“军户”、“无房有户”。这三类人群呼应第三项原则的相关内容,暗含着石家庄义务教育阶段公办学校的入学顺位。
四大顺位
从上文可知,石家庄义务教育阶段公办学校的入学顺位,应该为——
一顺:符合房户一致原则的家庭,——适龄儿童、少年以及父母的户口,必须落在划片范围内同一套房产名下,房本上的规划用途必须为住宅,并且这套房产必须属于该家庭单独所有;
二顺:四老房,——适龄儿童、少年的父母一方为独生子女,且该适龄儿童、少年随父母在祖父母或外祖父母处落户,常年同住,无户口迁移史的,可依据其祖父母或外祖父母(独生子女一方)的房产按招生片区就近入学(例如,孩子的母亲是独生女,符合上述条件后,这名孩子可依据其外祖父母的房