2016年鲁东大学教育综合333 要素主义二、简答题(10’x4) 循序渐进原则含义及要求三、论述题(20’x4) 人的发展规律及我国当前教育中的不足2014 年鲁东大学教育综合333 学习策略二、简答题(15’x4) 简述杜威的教育本质观三、论述题(25’x2) 论述赫尔巴特的教育思想2013 年鲁东大学教育综合333 生活教育二、简答题(10’x4) 简述教育和文化的关系三、论述题(20’x4) 举例说明心理健康教育的途径2012 年鲁东大学教育综合333 自我效能感二、简答题(10’x4) 简述运用记忆规律促进知识保持的策略三、论述题(20’x4) 我国新一轮基础教育课程改革的具体目标包括哪些?并结合学校教育实践谈谈与目标要求之间所存在的距离 杜威对教育本质的认识及其对我国当下学校教育改革的启示2011 年鲁东大学教育综合333 迁移二、简答题(10’X4) 实验教育学的主要观点三、论述题(20’x4)