一天周末的中午,我在我家附近的小公园散步。走着走着,忽然发现前面有一大一小两个乞丐:大的穿着一身灰色的衣服和裤子,上面还有几个破洞,脚穿一双破旧的满是灰尘看不出什么颜色的鞋子,花白的头发看起来乱七八糟的,脸上满是皱纹,是个老爷爷;靠在他旁边的那个小孩穿着一件暗红色衣服,黑色裤子,一双有几个破洞的旧鞋子,脸上好几个地方都是脏兮兮的,混浊眼睛无神地盯着一个地方发呆,是一个病殃殃的小姑娘,他们的样子看起来可怜极了。在他们面前铺有一张大纸,纸上大概的意思是:这个小姑娘的手前不久摔骨折了,这花光了家里所有积蓄,终于把手治好了,可是小姑娘天生柔弱,不久后又生病了,父母为了给小女孩筹集医疗费用,在外地四处奔波、打工……我心想:这个小女孩年龄和我一般大,本该像我一样可_以在父母温暖的怀抱里撒娇,在美丽的校园活蹦乱跳;可她却病殃殃地跟着爷爷出来坐在冰冷的地板上乞讨。我真希望她能像我一样每天快快乐乐地上学,开开心心地生活,于是,我毫不犹豫地将自己攢的零花钱全部给了小姑娘。老爷爷见了,磕着头连声说:“谢谢!谢谢!……”我应了声:“不客气!”便笑着走开了。
可是小姑娘可怜的情景让我忘不了,我犹豫了一会儿,停下来,在不远处观看着:这时,一个阿姨从那里路过,她匆忙地瞥了一眼老爷爷他们,又快速地扫了一眼那张纸,便迅速地走开了。我心想,这个阿姨也太冷酷无情了吧!可是过了一会儿,刚才的那位阿姨又倒回来了,她手上拿了一个塑料袋,像是提着垃圾一样。我定睛一看,原来是一袋药啊!只见阿姨把那袋药拿给了老爷爷,并且还给老爷爷一瓶水,并轻声细语地对老爷爷说了用药的方法。阿姨还说,我们家孙子也不幸得了这个病,真是太折磨人了,一家人受尽了苦,希望这个药能帮到你。
我侧耳听完后,全身暖和和的,这大概是给予的快乐吧!
给予初一作文3
是谁,给予了我爱?是谁,给予了我生命?是谁,给予了我数不清的温暖。
啊,那个人,是她……
那是一个乌云密布的下午,坐在窗边的我,担心的看着窗外那黑压压的天空,心里不断的想着,别下雨,别下雨……
“咣”数学老师敲黑板的声音给我拉回了教室。好了。同学们这道题都会了吗。我们齐刷刷的回答。“会了”好。那现在你们拿出本来重做一下吧。看着那个曾经活蹦乱跳的动点p。终于在我的笔下。任我摆布。我不由得小声的说了一句“哼,小样儿的”想到这儿,我嘴角的笑容也不断放大。
好了,同学们,你们快点收拾书包,然后快些回家,要下大雨了。说罢,她拿着包,快步走出了教室。
想着教室老师刚才的话,我便把桌上的所有东西都扔进了书包里以百米冲刺的速度跑出了学校。刚出去,我便感觉了丝丝凉意,还是下雨了啊。我叹了一口气,心里不断祈祷着,妈妈一定要带伞啊。
出了校门,我便看到了妈妈手_上举着的东西,我一直悬着的心总算是放下了。我跑了过去,走在她的身边。一路上不停地给她讲着班级的趣事,逗得她合不拢嘴。当然,此时的我并没有发现,雨,越来越大。而我却一点都没淋湿。
看着眼前的景色,我不由得叫了出来。“哇,太美了”此刻我正和妈妈站在小公园的旁边。原来我一直没有注意到的公园。在下雨的时候竟有种别致的美,我颇有种江南女子雨中散步的感觉。
回到了家。我就换下了、校服,一出发便看到妈妈在搭伞。我看到她右肩膀,感到了疑惑。回到了我的房间,啊。原来是这样。不一会儿妈妈就过来告诉我吃饭了,我一下坐起来接住了她,轻声说了回,我爱你。
原来妈妈怕我淋湿,特意把伞向我这边倾斜,而粗心的我,却一直没有发现……
那夏日午后的绿豆汤,清晨的白开水,夜晚的热牛奶,那雨天斜偏的雨伞。那一幕一幕都是你……
啊,妈妈,是你让我在被爱中学会了去爱,是你让我给予中明白……
给予初一作文4
明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在这个百花齐放的季节,万物复苏,花儿们也争先恐后地开放:迎春花、桃花、梨花、月季花……散发出阵阵清香。路边,花香徐徐袭来,人们皱起的眉头舒展开来;公园里,充满了清新的空气和令人心旷神怡的花香,无论是难过还是悲伤,闻到这花香,烦躁的心也会平静下来。这是春天的给予。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在杨万里的笔下,荷花是美丽的。热情似火的季节,烈日当空,人们汗流浃背,虽然炎热,但在夏天,人们能够在泳池里解暑,孩子们也能吃上一根心爱的冰棍。夏天,红莲白荷,在这样一个炎热的季节,能欣赏到清新脱俗的花儿,这是夏天的给予。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”在刘禹锡心里,秋天不悲伤,且比春天美好。在古人的笔下,秋天或是“万里悲秋常作客”,亦是“丝_丝心欲碎,应是悲秋泪。”人们是喜爱秋天的,因为她是一个收获的季节。在果农看来,秋天是果味的;在农民看来,秋天是稻香的;在诗人看来,秋天是金黄的。秋天,硕果累累,到处洋溢着丰收的喜悦。丰收,这是秋天的给予。
“乱云低薄暮,急雪舞回风。”冬是寒冷的季节。当冬悄悄来临,家家户户门窗紧闭,没人愿意迎接寒冷。突然,远方飘来阵阵清香,她朝远方望去,只见一点红,那不是梅花么?一路上,青松翠竹昂首挺胸地屹立在这大地上。顷刻,大雪纷飞,像精灵似地散落大地,放眼望去,一片白雪皑皑,像给大地披上一件新装。待到春天来临,冰雪开始融化,悄无声息地滋润大地。这是冬天的给予。
在大自然给予我们的同时,我们又能做些什么?当海啸来临,当汶川地震突发,当新冠肺炎猛然爆发,我们就像一群蝼蚁,渺小的我们束手无策。作为高情商的人类,我们应该学会感恩,感恩大自然的馈赠。“枪响之后,没有赢家”与大自然和谐共处是我们人类共同的使命。
给予初一作文5
你是寒冬结束,春发出呼唤时的第一场春雨,在干裂生硬的大地上,在无数生命的等待和期盼中,用那甘甜清澈的雨露。将希望和生机撒向大地,新生的嫩芽在早春湿润的泥土里,因你的给予焕发出勃勃生机,世界因你的给予,复苏在春天的暖风中。
给予,是美好的,是神圣的,就像我们永远都忘不了那句流传千古的深刻哲理——“赠人玫瑰,手有余香。”在生活中,我们也会受到自然的启示。
以前老家的园子里,种过一些美丽芬芳的野百合,那是很快乐的日子啊!一到春天百合花就舒展开它那纯洁雪白的花瓣,远远走来,你就能似有若无地嗅到一阵沁人心脾的清香。在一园子里的花果蔬菜中,唯有它格外鲜艳的明媚,招来不少客人的赞叹。有时连各式各样的蝴蝶,都在园子的上空盘旋,像一个个活泼动人的小精灵,给园子增添了不少生气。
站在园子里就那样张开双臂,早春的风,温暖舒适,芬芳扑鼻,你好似能感受到一股奇妙的灵力,在你的身体涌动,让人乐不可支。
后来园子荒废了,花啊果啊都被外公铲走_了,可唯独留下了那丛野百合。外公说:“那野百合是这园子里最美的风景了。我记得园子里刚种下黄瓜的时候就有它了,离现在有三四年了吧!你外婆的身体不好,我也不知道什么时候就再也走不动了,这园子没时间照料了,但那百合还是让它自生自灭吧!”
这一年春天,积雪开始融化的时候,园子里仍是一片荒芜,那丛百合的叶子枯黄枯黄的,外祖父说:“百合今年是不会开的。”我望着空落落的院子,又想到了百合原来生机盎然的样子。我不禁思索:这花可真是脆弱啊,没有爷爷的照料,就经不起大风大浪了。又过了一段时间,已经快到夏天了,我偶然观望野百合。它的叶子竟绿了,很青翠,这不禁让我欣喜万分,外公也看到了,笑着说:“人何尝不是这样呢,遇到困境不要轻易低头,而是默默积攒能量,散发生机。”
野百合没有开出花来,但它仍给了我一些启示:人只有拥有坚强的毅力,就能克服重重困难,获得成功。
感谢百合给予我的启示,自然有时也会给予我们许多道理,我们要善于发现,才能有所收获。