几个月前,知乎上出现过这样一个问题:“基本”的反义词为什么是“应用”? - 日语 - 知乎。题主在学习日语反义词的时候,发现「基本」的反义词是「応用」,大惑不解。该问题下的讨论演变成了对「反义词」定义的争论:有些答主拼命扩大「反义词」的外延,意图把「基本」「応用」这一对词包括进去;另一些答主则坚守最狭义的定义,认为「基本」「応用」不算反义词;还有一些答主认为汉语和日语中「反义词」的定义不一样。不过,并没有人回答这个最有意思的问题:日本人是怎么把「基本」和「応用」这两个中国人看起来并没有什么关联的词对立起来的呢?
我最近在 YouTube 上看了一个日本历史讲座和一个日本地理讲座。在历史讲座的最后几讲,以及整个地理讲座中,主讲人反复提到:「这是基础讲座,有些详细的内容,我们放在应用讲座或者发展讲座中讲解」。这让我恍然大悟:原来,「基本 / 基礎」、「応用」、「発展」这几个词,是在教学中用来指内容的深入程度的啊!
我在 Google 上搜索了一些日本的教科书,果然发现有不少分为「基本編 / 基礎編」、「応用編」、「発展編」。比如:
在这个网页上,我甚至发现了更全的「系列」:基礎→標準→応用→発展→研究。果不其然,我也找到了分成「標準クラス」和「発展クラス」的学习班的广告: