3.青少年应该如何保护文化遗产? (1)青少年要自觉保护文化遗产.宣传文化遗产.弘扬历史文化.扩大中华影响.做文化遗产的传承者.做精神家园的守护者.(2)要热爱民族文化.传承民族精神.融合多元文化.确立保护文化遗产意识.自觉担负保护文化遗产的责任.【查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
(1)漫画反映了什么问题?
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(2)你认为应该怎样解决上述问题?(请从家庭、学校、社会、国家四个角度任选两个角度作答)
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(3)为了健康成长,面对不良诱惑和侵害,我们青少年应该如何保护自己?
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绿书签行动是围绕“4·26世界知识产权日”开展的一个宣传活动:以特别设计制作的绿书签为载体,倡导公众尊重创意、支持正版,在全社会营造繁荣、健康、有序的文化环境。
请问:我们中学生应该如何保护智力成果权?(4分)
( 14分)材料一:2011年6月30日羊城晚报讯:日本和欧洲的瓷器、古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画,这些由国外华人鉴藏家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展,本月28日起在广州岭南工艺美术馆举行。此次展出的120多件展品,富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器,彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。
??? 材料二:中新社雅加达2011年7月5日电:具有中国民族特色的鼓点5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族舞蹈和乐曲,呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中,我们在感受绚丽多彩的外国文化时,应具备开放的胸怀。你认为面对不同的文化,开放的胸怀意味着什么?(4分)
(2)材料二体现的是对我国传统文化的传播,作为当代中学生,你怎么对待中国传统文化?(4分)
(3)综上,你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的友好使者?(6分)
绿书签行动是围绕“4·26世界知识产权日”开展的一个宣传活动:以特别设计制作的绿书签为载体,倡导公众尊重创意、支持正版,在全社会营造繁荣、健康、有序的文化环境。
请问:我们中学生应该如何保护智力成果权?(4分)
绿书签行动是围绕“4·26世界知识产权日”开展的一个宣传活动:以特别设计制作的绿书签为载体,倡导公众尊重创意、支持正版,在全社会营造繁荣、健康、有序的文化环境。
请问:我们中学生应该如何保护智力成果权?(4分)