4月12日出版的人民日报在头版位置刊发文章《成就“技能改变人生”的精彩故事》,文章提到,2020年以来,山东、江西、甘肃等7个省份共建职业教育创新高地整省试点先后启动。以下为文章全部内容:
职业教育为高质量发展提供人力资源支撑
成就“技能改变人生”的精彩故事
改革开放40多年来,我国已建成世界规模最大的职业教育体系——1.13万所职业学校、3088万在校生,职业教育实现历史性跨越。
习近平总书记强调,我国经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量专业技术人才,需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。
随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫。党的十八大以来,职业教育提质培优、增值赋能,职业院校毕业生成为我国产业大军的主要来源,成为支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。
产教融合,产业大军的主要来源
在现代制造业、现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校
“十三五”时期,制造业重点领域相关高职专科专业点数增长21%,招生人数增长近50%;养老、托幼、家政等相关专业布点数近2100个,年招生人数达44万人……跟着产业走,科学规划专业布局,我国职业教育产教融合、校企合作正迈向深入。目前,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校。
瞄准新能源汽车这一新兴产业,长沙汽车工业学校调整专业设置,实现办学的转型升级。“现在我们共有两大专业集群,汽车智能制造和汽车现代服务。”校长胡冬生介绍,2012年学校与比亚迪公司达成合作,每年都能向其输送大量能迅速上手的毕业生。此外,学校还和多家车企建立合作关系,学生订单培养率40%以上,就业率达100%。
山西省晋中市太谷区职业中学校长王福贵表示,学校去年5月刚一复课,就有多家企业上门揽才,80多名数控焊接专业毕业生全部被山东、浙江的企业预定。
培养技术技能人才、支撑产业结构转型升级,已经成为越来越多职业院校的责任与共识。
在江西,12个区域性产教融合型实训基地将进一步提高职业院校实习实训水平,拟投资25亿元建设的全国首个职业教育虚拟仿真(VR)示范实训基地,将推动人才培养质量提升。
在甘肃,集中力量建设10所高水平高职院校、30个