咱们昨天说到,学前儿童在进行幼小衔接的时候要进行许多技能和能力的培养,其中有一条就是学前儿童社会性发展的目标,这是很重要的一点,它关乎着孩子们进入小学之后能否快速的适应小学生活,快速的建立良好的师生关系,快速的进入到一个比较稳固的师生信任状态,社会交往能力是这些事情的关键。同时,幼儿的社会发展也是幼儿进行人格的自我完善和健全的过程,是孩子幼儿时期学习的重要的内容,这个过程同时也是孩子社会性发展和建立的过程,幼儿与同伴交往的过程中学习到的不仅仅是怎么和小朋友一起玩游戏 ,还有幼儿间的沟通、如何看待别人,如何看待自己,如何分工、如何合作、如何解决问题、如何处理矛盾。在这一系列的活动之中,孩子的各种能力都会得到相应的发展。