日本的很多文化与中国极其相似,中国的教育是不是应该考虑家族的问题。
中国社会与日本社会的文化很相似,越读越觉得书中写得就是中国的情况。不仅如此,这本书既符合中国的社会情况,又比较深刻的解决了问题,给出了鲜明的观点和理由。比如:西方的个人主义是在基督教的背景下产生的,因为有神灵守护即便自己一个人也不会孤独。换句话说有了守护的神灵个人才能成立。然而很多人不考虑自己身后有没有神灵就开始一知半解的照葫芦画瓢。谁说话的景象但毕竟缺少神灵,所以我们的个人主义非常脆弱,但是大家对此毫无知觉。像日本一样,中国的家庭也逐渐缩小,从前人们都是为了家而活,那时都是大家族,家族成员就相互扶持才能生存,否则整个家都会垮掉。甚至不只是孩子所在的家族,家族所有村子也会这样想,因为大家都生活在同一个社区里,抚养孩子又成了整个村子整个社区的事情。直到最近,这种模式才宣告结束。原来缺少相关锻炼的年轻夫妇突然之间就要真正扮演父母的角色,其困难可想而知。这与我们目前的情况多么相似,可惜我们没有认真思考和总结。
为什么母亲不知不觉就变得对孩子唠唠叨叨?这说明孩子的父亲没有尽到做父亲的责任。因为父亲的功能是断绝与分割,父亲要足够严厉。相反母亲根本功能是包容与守护,胡作非为也不要紧你永远是我最喜欢的孩子,这就是母性。随着时代的发展女性的语言风格逐渐变得父亲化了。如此一来母性就会从家里消失,只是孩子难以忍受觉得没人在乎自己,自己是一个没用的人。而且孩子发现要想得到夸奖除了学习别无它途。
本来严父慈母的平衡被打破,孩子在母亲那里最后的安全感没有了,孩子变得不安焦躁,所以孩子的健康成长需要父母双方共同努力。
看到这里我想到了很多,我们的多少学生家长都在这条道路上越走越远,越走越累,对自然规律反其道而行之能不累吗?有些话明明父亲先说出来就能让母亲放心,可多数父亲偏偏不这样做,嘀咕些本来需要母亲来说的话。书中分析了原因,为什么父亲很难明确地说出该说的话?如果什么话就说在公司是很难工作下去的,男性在公司里一直都是在勉强忍耐,很多时候忍住不说,因此及时告诉他们在家里该说什么就说什么,要转换角色也很困难。
书中的第四部份是关于青春期的,有一句话让我印象极其深刻:就全世界范围来看,都是在反抗父母、否定父母的过程中长大成人的。每每遇到这样的事父母都会说这个世界没救了。可是如果孩子不做些那些令人惊讶的事那就没意思了。
当孩子有烦恼是父母该怎么做?答案是父母不要因为关心就闯入孩子的自己世界。在孩子自我封闭的时期,最好能适当的让他独处。
书中提到对待校规班规的态度:规则之所以出现问题,是因为大家都把规则推到前面自己藏在后面。书中提到作者在大学里任学部部长时的故事,学生对关闭门的时间不满,作者没有告诉他们理由。作者挺身而出勇敢做自己,然后作者总结出这样的话:作为墙壁就是绝对不能越过,不管对方是谁都无法继续前进半步,孩子撞墙之后才能长大成人。
看着这本书我是越看越惭愧,有这样的好书为我们提供了多少有用的方法,减少了多少错误思想的发生,人认真学习能少走多少弯路!书中的很多场景,我们平时班级管理有多少相似。怎样与学生有效的沟通?作为老师和父母,自己的情绪一定会传递给学生,如果老师和家长一味地否定负面情绪过度压抑自己,那么正面情绪也不会出现。因此要心平气和的接受自己的情绪。即使母亲爱孩子在某种程度上也会存在讨厌孩子的相反情绪,这是正常的,有时承认负面情绪的存在反而能激发正面情绪。面对很多情况及不要指责也不要安慰而是应该做耐心的听众让发言者畅所欲言。这样真正想说的话说出来也就没有了压力,情绪得到了疏导。
我平时读日本的书很少,这本书让我感叹一点,就是他们做教育能把握关键信息,很多情境我们也常见,但是没有敏锐的抓住自己的灵感,没有认真的再思考和观察,做事就盲目了很多。一本好书就像一座灯塔,使夜晚航行的船只不再迷茫,这本书就是一座灯塔,如果能多多接触这样的好书,我们不但会减少很多错误,还会在前进的过程中越来越自信。