人工智能+教育”在培养学生的创新思维的同时,也重在提高学生的“情商”。市海淀区双榆树第一小学校长丁凤良希望通过相应课程,帮助将来从事人工智能相关工作的学生,从小就培育出一颗爱护地球、爱护他人的心。
人工智能+教师增加教师发展“软实力”史家小学分校的STEAM编程课开课时,曾出现这样一幕:由于学生学习兴趣十分浓厚,争相报名上课,结果课程饱满,完全“供不应求”,不少没选上课的学生失望而归。据了解,目前市中小学的人工智能相关课程并不多,而且课程难度不高。而缺少能够胜任相关课程的教师,是其主要原因。
在此背景下,建设一支能够胜任人工智能相关课程的教师队伍,也提上了中小学校长的日程表。2月初,教育部教师工作司发布的《教育部教师工作司2018年工作要点》也启动了“人工高智能+教师队伍建设行动”计划,应对新技术变革,探索信息技术、人工智能等支持教师决策、教师教育、教育教学、精准扶贫的新路径。