(六、)加强融洽师生情感教育关系
教与学的过程实际上就是一种师生交往的过程,教学目标的实现不仅取决于传授知识的技能,而且更为重要的是取决于教学交往关系的好坏。教师观念的转变和学生角色的转变使得师生之间形成了一种良好的师生关系,教师和学生是平等的,教师把学生当作是共同解决问题的朋友,以师爱营造民主、和谐、积极、开放的课堂氛围,鼓励学生大胆质疑、勇于创新,激发学生强烈的创新意识和动机,最大限度地开发学生潜在的创新才能。
优秀的英语课,首先要有良好的情感氛围,教师要用自己的情感去调动学生的情感,要和学生建立民主、平等的师生关系,要在知识的交流过程中与学生进行情感交流。毫不夸张地说:情感是英语教学过程的润滑剂和催化剂。因而在我们的教学中应当注意和学生的情感交流,相反,有的教师总是要摆出一副师道尊严的样子课堂气氛紧张,学生也因“怕”老师而不喜欢他所教的课程。