“公司制”人才培养模式该模式是在培养广告专业学生的过程中,引入广告公司所需人才的实际需要,引入社会力量,促进学校教育与社会教育的互动,提高学生综合竞争力的一种教育模式。需要学校成立相关的、与公司对接的机构,以便协调学校与公司之间的关系。在各负其责的原则下,学校按照学生实训的要求,结合企业实际操作的需要,把学校教育与社会教育相贯通,使学生掌握理论联系实际的本领。多元集成式“三合一”广告人才培养模式多元集成式“三合一”广告人才培养模式具体内容为:以“传统文科的新闻传播”为主色,以“经营管理、工程设计”为底色,以“计算机信息技术、艺术设计创新”为亮色(如右图)。其中,“主色”是指广告学专业的学科性质,是文学一级学科下的新闻传播学科,学生毕业时获得的是文学学士;“底色”是指广告学专业是一门应用型的学科,需要经济管理学与工程设计理论知识与实践技能的支撑;“亮色”是指将计算机、网络技术与艺术设计结合起来进行广告表现创新,达到声、光、电的数字化运作与表达。多元集成式“三合一”广告人才培养模式的理念强调的是人才知识结构的多学科交叉和融合。代表院校:武汉科技学院