“我们学院自身没有这样的实训设备,我们这样做也是一种无奈之举。目前来看,不管是校方、家长、学生,都还比较满意,因为在那里能学到一技之长。”郑需勇说。
这两所高职院校的学生的接收方——南平工校校长刘筱文告诉记者:“我们学校高级技师就有20多个,师资力量雄厚,目前学校的实训场地有1.2万平方米,可以腾出500多个公共实训位置给其他学校。我们还打算再盖1.4万平方米的实训基地,要投入1700多万元,成为为全闽北地区服务的公共实训基地,这样可以避免重复投入,避免资源的浪费。高职院校的学生到这里实训,我们也是比较喜欢的,因为大专学生素质要比中专的高,更能发挥我们实训设备的作用。”
南平市教育局有关负责人告诉记者,高职院校和中专学校之间能够达成这样的关系,是一种利益在维系。高职院校事实上就是在“卖”学生,而在这背后,高职院校和中专学校达到互利双赢,受害的是广大学生。
福建师范大学职业教育研究所一位教授给记者算了一笔账:福建省一般大专的学费是6000元,而中专的学费是2800元。如果高职院校将学费的一半给中专学校,就高出中专的学费了;另外一半学费可以放入自己的口袋,而本身只需付出很少的教学成本。
教育主管部门:大专学生长期放在中专学校培养属违规
记者将调查的情况向福建省教育厅高等教育处做了反映,高等教育处调研员唐鲁榕表示,高层次学历是不能放在低层次学校办学的,学生大学3年必须在大学校园里进行所有的教学和实习实训管理。只有当自己学校的实训基地达不到标准或不够用,等校方安排好了以后,在一段时间内由老师带着学生集体到其他学校实训,实训完了再由老师集体带回来,一般实训半个学期或3个月。如果这样1年半时间或全部3年异地办学,且都交给一所中专学校管理,那是绝对不允许的,他们将做进一步调查。
福建师范大学职业教育研究所有关专家认为,这种“低靠”的办学模式潜藏了一定的风险,不利于学生安全稳定,也影响学生对大学教育的认同感,不利于其价值观、人生观的培养。建议教育主管部门在高职院校申办专业的时候要加强审查,对师资力量、实训设备等要全面核实。
(新华社供本报专稿)