在林格庄实习点,同学们背朝黄土,面朝大海,席地而坐,聆听王庆教授讲述关于海蚀台地变迁的“故事”。王庆教授结合地质内、外动力作用引导大家对世界、自然、生命展开深入的审视,提醒同学们要用辩证发展的思维去看待问题,不能将眼光局限于看到的表面现象上,进而引导学生对社会发展变革进行深入的思考,增强面对机遇和挑战的信心及勇气。野外实习不局限于传统的“参观、讲解、记录”等教学环节,突出野外考察的设计性、参与性和研究性,以地球系统科学理论为指导,采用提问、观察、思考、讨论、总结的教学方式,通过激发学生独立思考的主动性,把科学研究的视角和思维方法带入到野外教学过程之中,亦即“寓教于研”,使学生在学习中感受研究的过程和获得野外考察的经验,以此来锻炼学生发现、捕捉、分析问题和综合解决问题的能力。