包括性倾向相关的性别平等是全面性教育中的重要内容。其目标是让学生接纳每个人在性倾向方面享有平等的权利,以及不因此而遭受污名、歧视和暴力。中国性社会学研究者潘绥铭和中国性社会学研究者黄盈盈曾在《性社会学》书中提到,全面性教育要适应当前的多元社会,不能让下一代按照好坏对错这种二元对立的简单思维来看待他人与这个世界,要倡导与推广“性方面的人权道德”,要“以不侵犯他人的同等权利为界限”。《中华人民共和国未成年人保护法》(2020修订)规定,学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。