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期中检测卷 -*- 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1) 当窗理云鬓 ,对镜帖花黄。(《木兰诗》) (2)独坐幽篁里, 弹琴复长啸 。(王维《竹里馆》) (3) 此夜曲中闻折柳 ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) -*- (4)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干 。(岑参《逢入京使》) (5)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是“ 朔气传金柝 , 寒光照铁衣 ”。 (6)《孙权劝学》中,孙权建议吕蒙采用的学习方法是 “ 但当涉猎 , 见往事耳 ”。 (7)韩愈在《晚春》中借杨花、榆荚来表达自己对春天的留恋的句子是“ 杨花榆荚无才思 , 惟解漫天作雪飞 ”。 -*- -*- -*- 3.(湖北襄阳中考改编)七年级(1)班开展以“传承·新风”为主题的综合性学习活动,请你参加。(14分) (1)【传承经典国学】请阅读下面文字,运用对联知识(不考虑平仄),根据画线句子内容,补写下联,使之成为本次活动的宣传标语。(3分) -*- 中华传统文化,博大精深,源远流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告指出,要深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联:传统文化展魅力添风采 下联: 示例:经典国学引成长圆梦想(3分) -*- 中华传统文化,博大精深,源远流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告指出,要深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联:传统文化展魅力添风采 下联: 示例:经典国学引成长圆梦想(3分) -*- (2)【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊,请仿照栏目一、栏目四,再设计两个栏目名称。(4分) 栏目一:英雄故事最励志 栏目二: 示例:英雄电影最感人(2分) 栏目三: 示例:英雄精神最崇高(2分) 栏目四:英雄歌曲最响亮 -*- (3)【引领生活新风】阅读下面两则材料,回答问题。(4分) 材料一 根据科学研究表明,病原微生物可以借助筷勺传播,引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患,可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播,在相互夹菜时不经意地传染给他人。 材料二 新冠疫情期间,某网站对公
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