心理健康教育课程:南宁二中心理健康课程从1996开始,是广西进行心健课程最早的中学。不仅是心健课进入课堂,还创造了广西第一所中学生心理健康咨询室,有专职的心理老师授课及心理咨询。
研究性学习课程:一直以来,二中学生的研究性学习活动,由学生自由组合,自主选题申报了一百多个课题,他们从课内与课外,学校与社会的生活潮流中不断的汲取营养。
课外阅读课程:学校把阅读课排进了课程表。每到上阅读课的时间,学生们可以到书库里自由选书。近年来学校又创建了三级读书组织网络和活动网络,以读书俱乐部为中心,开展读、写、辩、议、赛五个环节活动,互相切磋,联手攻关。
6、“三活”育人,德育创新。
为实践“以人为本”的办学理念,我们在学生培养方面以“活的学校、活的老师培养活的学生”为育人目标,培养有学识、眼界高、集大成、胸怀广的学生。
一是形成“年级组文化”。在德育上创新思路,打造德育品牌。

年级
支点
目标
重点
学生学习主题词
学生培养规划
高一
年级
认清生命
适应教育
规范
行为
强化管理,潜心研究,夯实基础
走对高一:适应、养成
迈好高中第一步、养成成功的习惯、转变学法
高二
年级
珍爱生命,
发展教育
陶冶
情操
扎实管理,突出重点,全面合格
走实高二:执着、提升
战胜惰性,走实高二;合理规划学习生涯。
高三
年级
点亮生命,
理想教育
健全
人格
埋头苦干,稳步提升,争先创优
走好高三:快乐、超越
放下包袱,快乐高三;明白成长与责任;冲刺高考,相信集体的力量。

二是打造一支班主任队伍。建设活泼灵动的“班级文化”是二中育“博宏”人才的重要手段。而班级文化的形成,最重要的是班主任队伍的建设。通过班主任队伍的建设,使所有班主任对二中文化有认同感,形成团队意识。首先是班主任培训制度化。每周定期召开班主任工作讨论会,每年定期召开“德育大会”,探讨班主任和年级组长管理思路。其次为了帮助年轻班主任更快的成长,学校实施新老班主任结对子项目。再次利用校内外资源,请校内外优秀班主任给全校教师开讲座、访谈,加强班主任理论学习和实务培训,打造优秀的班主任队伍;每年评选一批优秀班主任,培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍建设,通过青年教师自主申报、自愿结对的形式,为青年教师加速成长提供良好的机会,积极推动青年教师参与班级管理,加快班主任后备队伍建设。在积极的班主任队伍建设中,以“年级文化”为纲,形成每个年级不同的文化特色,以此再配合班主任的个性,打造每个班的“班级文化”,以活泼个性的班级文化形成校园灵动氛围。
7、校园文化建设成品牌
文化校园,流光溢彩。“校园文化建设”分为两个层面,一是通过校园文化景观项目来营造多彩、有序、高雅、和谐的校园环境。让墙壁说话,使花石传情。让校园景观浸染百年二中的人文历史传统和办学理念,展示南宁二中百年文化精髓,使人文素养和自然景观有机结合和谐发展。二是通过共青团组织、各种社团组织的丰富多彩的活动,形成无形的、开放的、灵动的校园文化氛围。
团队文化引导,师生共同进步

团队名称
有关活动
党课学习小组
听党课,学党章是二中校园中的又一亮点。从1993年起,党总支共举办了十五期学生业余党校,共有一千多名优秀共青团员参加学习,培养入党积极分子250多名。42位同学在南宁二中加入了中国共产党。
机器人团队
二中机机器人团队一直以来以精诚合作、成绩显著在出类学校中闻名。2004年,我校研究性学习小组的七位同学代表广西参加了“第四届中国青少年机器人竞赛”,获得了四个单项比赛项目中的三个一等奖。2007年,中国科协选派南宁二中三名同学进入中国青少年电脑机器人国家队,组成南宁二中参赛队,到美国参加“FVC世界冠军锦标赛”,获得最佳团队奖。这是目前为止,全国以中学为单位参赛的最高奖项。2009年我校机器人代表队“太空梯”作品参加全国科普日北京主会场活动,受到国家领导人习近平副主席的高度赞誉。
研究性学习小组
二中研究性学习小组的同学们经过实践、调查研究,写出了大量高质量的论文。其中,2004年,李行等同学《叠砖问题》获全国第三届高中生数学论文竞赛特等奖,郑睿等同学《圆锥曲线与角》邓纯青等同学《椭圆和圆》获全国第三届高中生数学论文竞赛二等奖。
校园电视台与“风铃广播站”
校园电视台是二中精品文化中一道亮丽的风景线。学校有较为完备的电视台设施。由电教组的老师对有基础有兴趣的学生进行培训,学生自采、自编、自演、自播。2005年-2008年,校园电视台参加全国中小学校园电视优秀节目评比,共获8金6银3铜的好成绩。
“万山红”文学社
二中读书氛围浓郁。近年来,学生在自治区、国家级刊物上发表的文章近2000篇,出版了《心泉岛》等十几本文学刊物。2003年,万山红文学社和文竹苑双双荣膺首届“全国中学九十九佳文学社刊”,名扬京城。2006年11月由南宁二中承办的第三届全国校园文学研讨会在南宁国际会展中心召开,来自全国的700多名代表参加。台湾诗人、文学大师余光中作了《诗和音乐》的讲座。

8、充分发挥辐射与示范作用。
我校积极开展对外联系,努力拓宽合作办学渠道,国内外友校交流工作也因此呈现出勃勃生机的景象。一是与国外高校、高中建立各种友好关系。与越南河内朱文安中学、泰王国曼谷大学建立了友好学校。接待与英、韩、奥、加、美教育访问团,并派队访问这些国家,建立友好交往。二是与兄弟学校之间友好交流。2005年至2008年,我校到区内的兄弟院校和区内高校进行讲座和讲学共计210人次。区内外兄弟学校到我校考察交流达75次(不完全统计)。三是利用支教、举办各种研讨交流会、外出讲学、公开课、示范课、接待听课来访教师、各级教育代表团、课题辐射等多种形式和有效载体,充分发挥了名校、名师和优质教学工作的示范和辐射作用。
9、办学成果斐然。
从南宁二中1906年创办至今,学校为社会输送了数以万计的优秀学生。近几年来,南宁二中在各级领导的高度重视和精心指导下,在全体教职员工的共同努力下,取得了一定的办学成果,得到社会各界的认可。学校近五年来获得“全国师德建设先进单位”、“ 全国心理辅导特色学校”、“ 第五届全国“优秀青少年维权岗”、“2007年度全国中小学思想道德实践创新活动先进单位”、“全国中小学思想道德建设优秀成果展评一等奖”、“全国教育系统先进集体”、2003—2008年连续六次荣获南宁市高中毕业班工作成绩卓越奖。