开卷有益600字作文

篇一:开卷有益

今天,我们与平行班级五(1)班开展了一场以“开卷是否有益”为主题的辩论赛。
叮铃铃,上课了,同学们个个表情严肃,五(1)班的教室里也显得格外安静。这时,主持人甜美的声音在教室里响起“‘开卷是否有益’辩论赛,现在开始!”
话音刚落,台下就响起了雷鸣般的掌声。
正方一号辩手阐述自己的观点,他说:“高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’。所以,我们要多看书。”这句话引来了同学们热烈的掌声。反方一号选手反驳道:“有些书籍并不适合我们青少年观看,例如《武侠传》、《阿衰》、《你好,胆小鬼》。这些书籍看了对我们没有任何的帮助。而且有些人看了不健康的书籍误入歧途,走上了一条不归路。所以,我的观点是‘开卷未必有益’。”这话一出,连吴老师也拍手叫好了。
我们正为正方辩手担心,没想到正方二号思量片刻,便充满自信地站起来。“我们现在已经有了一定的识别能力,可以不去看那些不健康的书籍。‘读万卷书,行万里路’只要你反复地、认真地读一本好书,你一定能从中找到许多优美的字、词、句、段、篇,获取书中的知识。”说完,他扫了对方一眼,得意地坐了下去。支持正方观点的同学们像是要在气势上压倒对方一般,一边欢呼一边鼓掌。反方二号辩手想了一会,杀气腾腾地站了起来说:“现在许多书籍的包装精致优美,且书名特别有创意,可书中的内容却低俗无益。而你已经拆开了包装,不买也不行了!”他也学着正方二号,一眼扫了过去,满意地坐下。
正反双方你一言,我一语,争锋相对,使得辩论赛进入白热化阶段……
最后,吴老师为本次辩论赛做了总结,“开卷是好,但我们要开好的卷,看好的书,提升自己的写作能力,丰富自己的知识面……”这次辩论赛可真让我收获了不少……

篇二:开卷有益

上课铃一响,我们班安安静静的,连一根针掉下来都能听见,洋溢着紧张凝重的气氛。其实我想大家心里一定都非常激动,因为我们班今天要开展“开卷是否有益”辩论赛,大家都做了充足的准备,个个信心十足地瞪着王老师宣布辩论赛正式开始。
王老师首先选出正方和反方各三名代表上台发言,之后辩论赛就正式开始了。“书是人类进步的阶梯——高尔基,它是人类智慧的结晶,只有多读书积累知识,才能在写作时游刃有余,所以我认为开卷有益。”正方代表李慕尧抢先一步,势气咄咄逼人。反方代表赵天瑞也不甘示弱:“看书要学会选书,有益的书你读了就会变得聪明,但不健康的书,你读了就像一名杀手把你杀害了,使你走向犯罪的道路,有一名大学生为了仿照一本打仗小说,在学校里连杀八人,所以开卷不一定有益。”正方和反方互不相让,比赛进入了白热化状态,同学们争得面红耳赤。我是正方的一员,虽然我不是代表,但我一直把手举得高高,生怕老师看不见,因为我认为赵天瑞说得不对,这时王老师看到了我,叫我发言,我站起来“反唇相讥”:“反方同学说的那些毫无意义的漫画书、武侠小说之类的书,我认为可以看,漫画能让我们学一些漫画技巧,武侠小说可以让我们看见扣人心弦的情景描写。只要我们能明辨是非,汲取书中的`精华,抛去糟粕,你能说”开卷无益“吗?”我像打了胜仗的士兵一样,心里想:我要看看,反方有谁能说过我。没想到反方赵天瑞说:“书看多了对眼睛不好。”我心里一震,没想到赵天瑞从这个角度来驳斥我。这时正方代表徐汇芊说:“没看一个小故事,我们就向远处眺望一下,是眼睛得到了放松。”徐汇芊真了不起,反应真灵敏,让我松了一口气。大家你一言我一语,大家唇枪舌剑,班级里正在上演着一场没有硝烟的“战争”。
正当双方不善罢甘休之时,王老师出来解围:“读书当然开卷有益,但一定要看好书,不好的书最好不看。大家辩论得都很精彩。”这真是一场让我难忘的辩论赛。

篇三:开卷有益

开卷有益是我国历代读书人的心条,对这一看法现在有了分歧。一种看法认为开卷有益,而另外一种则认为开卷无益。开卷是否有益只有在做了比较才有鉴别。
在班主任老师的主持下,我们班就开卷是否有益展开了一次辩论。辩论会上,同学们各抒己见,纷纷发表自己的看法。
首先我就开卷有益发表了自己的看法。”开卷有益“:顾名思义就是依靠读书,从外界获取知识来丰富自己的阅历、扩充自己的知识面,提高自己的修养。古人曾说 :”读万卷书,行万里路,“只有”开卷,“才可以丰富自己的经验,明白更多道理。因此,我认为”开卷有益。“
有些同学则不以为然,说如果看了一些不健康的、反动的书籍,不但无益,相反还会走上犯罪的道路。因此”开卷未必有益。“
如果如对方所说”开卷未必有益“,那我们大可不必坐在这里听老师讲课,如果我们不学知识、不开卷,现在懂得什么呢?不过是几首儿歌、几句话语。开卷可以理解为海量阅读,只有读得多了才懂得对与错,什么该做、什么不该做,所以说”开卷有益“。这位同学的发言引来了大家热烈的掌声。
对方同学反驳道:”有些人看漫画、武侠一类的书,以致沉迷于此,学习成绩一降再降,更有人去模仿书中的人物,结果害人害己。尤其是盗版书,错字连篇。所以开卷无益。“
我觉得对方同学说的不对。我们所接触的信息,都是经过大脑思考并输入记忆,如果不开卷,我们就不会明白什么有益,什么有害。如果不加以判断,只会一无所获。早有古训:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“,因此我认为开卷有益。
辩论会上你一言我一言,各说各的理。最后老师做了总结:”开卷与不开卷是利害相连的,凡事都有利、有弊,因此,开卷是否有利,得看开什么卷。只要是健康的书籍还是要多看,反之,只会百害而无一利。“同学们听了都频频点头。
辩论会结束了。在这场辩论会上,我学到了许多知识,令我受益匪浅。