发育正常是健康的重要标志,这种“发育”是有一　定规律的,既是连续的,又有阶段性。即在不同年龄阶段,　有着不同的发育标志。我们可以通过观察、分析这些标志,　了解孩子身心发展的现状是否在正常范围内。但由于它受多　种因素(遗传、环境、教育等)的影响,又有明显的个体差　异,如,有的孩子说话早,有的孩子该爬的时候还不会爬,　这也是正常的情况。因此各年龄阶段的标志也不是绝对的。　如果你的孩子的发育情况与下面的标志有出入,也不要着　急。需要提醒的是,如果你的孩子出现“发展警示”中的情　况,你要及时咨询当地医生或者幼儿教育工作者。因为这些　标志说明你的孩子在某方面的发展明显落后了,必须及时查　明原因,及时采取措施。孩子的早期发育有极大的可塑性,　同时也极易受损伤,发育异常发现得越早,治疗越及时,康　复的可能性就越大。　写在前面的话4~岁儿童发展的里程碑06从出生到1个月,孩子将这样逐渐成长:　头可以从一边转向另一边　醒着时,目光能追随距眼睛20厘米左右　的物体　在新生儿身边摇响铃,孩子的手脚会向　中间抱紧　与陌生人的声音相比,婴儿更喜欢听母　亲的声音　能分辨味道,喜欢甜味　对气味有感觉,当闻到难闻的气味时会　转开头　当听到轻音乐、人的说话声时会安静下来　会微笑。会模仿人的表情　有以下状况,请赶快送孩子去看医生:　对大的声音没有反应　对强烈的光线没有反应　不能轻松地吸吮或吞咽　身高、体重不增加　发展警示5~岁儿童发展的里程碑06俯卧时能抬头,抱坐时头稳定　能把小手放进嘴里,能手握手　喜欢看妈妈的脸,看到妈妈就高兴　眼睛盯着东西看　会笑出声,会叫。能应答性发声　能以不同的哭声表达不同的需要　喜欢让熟悉的人抱,吃奶时发出高兴的声音　从1~3个月,孩子将这样逐渐成长:　有以下状况,请赶快送孩子去看医生:　孩子的身高、体重和头围不能逐渐增加　不能对别人微笑　两只眼睛不能同时跟随移动的物体　不能转头找到发出声音的来源　抱坐时,头不能稳定　发展警示6~岁儿童发展的里程碑06能翻身,靠着东西能坐或能独坐　会紧握铃铛,主动拿玩具,拿着　东西就放嘴里咬　玩具能在两只手间交换　喜欢玩脚和脚指头　从4~6个月,孩子将这样逐渐成长:　喜欢看颜色鲜艳的东西,会盯　着移动的物体看　会大声笑,会自己发出“o”　“a”等声音,喜欢别人跟他说话　开始认生,认识亲近的人,见　生人就哭　7　~　岁儿童发展的里程碑06有以