1)把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 少先队员应该讲文明,有礼貌。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗? 少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗? 2)把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗? 人的聪明与愚笨,不是天生的。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。 3)把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 陈医生看好了孩子的病。 同学们把一项任务交给我。 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。 陈医生把孩子的病看好了。 4)下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。 蚂蚁吃了一条大虫。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 妖魔被森林爷爷战胜了。 一条大虫被蚂蚁吃了。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 5)把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》 。 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》 。” 6)将下列句子改为第三人称转述 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。” 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” 贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。 (向秦王转述) 蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转述) 7)按要求改写句子 我们很快就学会了新的技术。 (被动句) (把字句) 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 (被动句) (把字句) 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句) 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (疑问句) 青少年不能没有理想。 (反问句) 你们可以小点声说话吗? (析使句) 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句) 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。