其实,好动、好奇、好问、好与小朋友交往本是幼儿的特点,但不少家长却把好动当成调皮,嫌好奇心强的孩子太淘气,讨厌孩子刨根问到底,更把孩子丰富的想象当成异想天开,认为“贪玩”是天大的毛病,说孩子只会“瞎胡闹”。
另外,传统观念中总是教育子女要“循规蹈矩”、“不轻举妄动”,又源于“打是亲,骂是爱,不打不成材”的旧观念,孩子若有大人认为的越轨行为,便要训之以戒尺。今天备受父母宠爱的独生子女,当他们拒绝父母的约束,家长又找不到对策时,要使孩子变得“驯服”,消除“野性”,有些家长就不得不动用武力了。
岂不知“蜡烛包”式的捆绑教育严重地扼杀了孩子刚刚萌发的好奇心,探究欲、丰富的想象力及独立精神,造成了拘谨、顺从、安分守己、缺乏信心和畏缩等性格特征。