精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 对教师的听课记录评语评课,是对于课程讲述的评价,要求客观、具体。下面 是,希望对你有帮助。 老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。 通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。 大胆放手让学生参与对新知的探究,对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。 老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。 教材是知识的载体,教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。 本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注, 积极主动地去参与。 最后环节让学生计算身高,设计好,调动了学生的积极性。老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与 率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10.老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予 了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习提 11.教学目标明确,教学设计合理,重点难点突出,课 堂容量适当,符合学生认知;能有效创设学生自主合作的情 境,重视学生对过程的体验;师生生生互动,运用启发式讨论 式教学,学生参与性强,气氛融洽。 12. 教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考, 但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理, 分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 13. 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创 造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了 学生的学习积极性。 14. 教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计 合理,由浅入深,循序渐进。教师基本功扎实,知识讲解准 确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交 流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好 的学习效果。 15. 教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计 合理,由浅入深,循序渐进。教师基本功扎实,知识讲解准 确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交 流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 的学习效果。