教　育材料应根据服务人群提供多种语　言。131,202,203　III.执行　执行阶段的重点是落实策略,减少障　碍、提高循证操作的依从性并减少　SSI　风险,包括(a)标准化护理流程,　(b)创建　多余或独立检查以及(c)当发生　SSI　时,　从工作瑕疵中学习。如上所述,预防　SSIs　有效组合措施的具体内容尚未达成共识。　因此,各家医院应发现自己不足并建立自　己的组合措施。　A.　使用质量改进方法。使用质量改进方　法来设计并实施降低　SSIs　率的项目。　质量改进方法有　6　西格玛法、　病区全面　安全项目和　PDCA　模式。可以使用各　种质量改进　(PI)　的工具,　包括仪表板、　记分卡和直方图来展示数据。　149,　200,　203,　207,211　B.成人和儿童之间存在差异。　目前缺乏减　少以儿童　SSIs　为重点的循证实践。专　为成人设计的临床干预不一定能成功　用于儿童人群。　医院和儿科医师必须确　定成人的循证干预手段是否可以安全　用于儿童人群　203　。　C.利用信息技术(IT)　。IT　创新能简化和　标准化临床记录。IT　和电子病历也能　用于电子监测、电子提示、自动停止预　防性抗生素医嘱以及培训教育。　可以通　过不同的媒体包括互联网和电视向病　人、家属和医护人员提供教育。148,　202,　203,　212　D.　参与合作。