人教部编版三下语文第二单元句子专项训练 一、 按要求完成句子练习。 1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句) _______________________________________________________ 2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句) _______________________________________________________ 3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句) _______________________________________________________ 二、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。 1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴 ,皱起了眉头 : “唉,这 .... ..... 四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! ” 妈妈_______________________________: “你真是太棒了! ” 2.“真的,一个陶罐! ”其他的人都高兴地叫起来 。 ...... “我终于可以去旅游啦! ”姐姐___________________________ 3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像 贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 . 又细又长的柳枝,像______________________________________ 三、按要求写句子。 (1)这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句) _______________________________________________________ (2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。 改成 “把” 字句: _______________________________________ 改成 “被” 字句: _______________________________________ (3)你怎么敢同我比?(改成陈述句) _________ ___________________________________________ (4)仿写,注意用上加点的词。 才能一旦 让懒惰支配,它就 一无所为。 .. . _______________________________________________________ 四、补充句子。 ①妈妈______________________________: “你今天可漂亮了! ” ②“我们终于又见面了! ”丽丽____________________________。 五、句子练习。 (1)扩句:陶罐不再理会铁罐。 ____________________________________________________ (2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。 ____________________________________________________ (3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? ____________________________________________________ 六、按要求改写句子。 1.池水清清的,像一面镜子。 (用画线的词语写一句话) ____________________________________________________ 2.腿难看。(把句子写具体) ___________________________________________________ 3. 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改成陈述 句) ___________________________________________________ 4.人们连铁罐的影子也没见到。 (用画线的词语写一句话) _________________________________________________ 5.陶罐被农民埋在土里。 (改成“把”字句) ____________________________________________________ 参考答案: 一、 1.鹿跑。 2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。 3.我差点儿被两只美丽的角送了命。 二、示例:1.嘴角上扬,眼睛笑得眯成了一条缝 2.兴奋地喊道 3.少女美丽柔软的长发 三、(1)这里新出土了古代的陶罐。 (2)两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。 鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。 (3)你不敢同我比。 (4)示例:植物一旦缺少水分,它就会枯萎。 四、示例:①跑过来告诉我 ②激动地说 五、(1)示例:谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。 (2)北风吹了气。 (3)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。 六、1.天空蓝蓝的,像一块大蓝布。 2. 小鹿觉得自己的腿又细又长很难看。 3. 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 4. 天太黑了,连路也看不清楚。 5. 农民把陶罐埋在土里。