10. 壬戌学制,规定在小学下设幼稚园,接受6 岁以下儿童,把幼稚园正式列入学校系统。 11.确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位,是1922 年(壬戌学 1927陶行知在南京燕子矶,晓庄等地创办了我国第一批乡村幼稚园。 13 1923,陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园,即南京鼓楼幼稚园。 14.20 世纪初,清政府实行“新政”,确定了教育要向日本学习的政策。 15. 1901 年,罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志:《教育世界》 16. 引进日本学前教育经验,对清末民初蒙养院制度和蒙养园制度的建立实施影响很大。 17. 西方传教士,在中国首创幼稚园。 18. 林乐知,《全地五大洲女俗统考》,《论中国亟需设立幼稚园》传教士介绍西方学前 教育思想的代表。 19 清末民初,与西方学前教育思想的影响相比, 日本学前教育对中国的影响多表现在 制度 的建立和具体的实施上。 20. “五四”运动以后我国幼教战线的实践改革,既充分肯定了福禄倍尔 注重自然、尊重 儿童的思想,也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。 21. 在我国,志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点, 希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具?蒙台梭利 22.“儿童中心论”_是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教 育思想对中国儿童教育影响的核心。 23. 中国最先实行设计教学法的是南京,南京高师附小幼稚园被称为“杜威院”。 24. 陶行知“爱满天下”口号,陈鹤琴“一切为了儿童”。 26. 儿童公育思潮,以蔡元培、恽代英为代表。 27. 恽代英,“理想的儿童俱乐部”。 28. 在全国平民教育思潮影响下,幼教工作者提出了要办平民幼稚教育的口号。 29. 幼儿教育平民化得思潮,奠定了乡村幼稚教育试验活动的思想基础。 30. 1932,《幼稚园课程标准》,是我国第一自己制定的统一的幼稚园课程标准。 31. 《幼稚园课程标准》,分为幼稚教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。 32. 1922. 壬戌学制,确立幼稚园制度,我国学前教育进入一个实验、改革、发展的时期。 33.创办厦门集美幼稚园的是 陈嘉庚 34.成立于1919 年的一所官督民办的综合性教育机构是 北京香山慈幼院 ,实行公费。 35.南京鼓楼幼稚园是一所实验 性质的幼稚园,是陈鹤琴于1923 年春创办的。开创了大学 进行幼儿教育实验研究活动。 36. 南京燕子矶幼稚园利用_艺友制__的办法训练学员,培养出来的学员有能力独自办理一 个幼稚园。 37. 上海大同幼稚园,是中国互济会创办,由地下党领导,专门收养抚育革命者子女。 38. 四川省立成都实验幼稚园,陆秀,有辅导各县市幼稚园的责任。 39, 民国幼稚园师资培训,设立幼稚师范科,由《师范教育法》《师范学校规程》规定。 40. 集美幼稚师范学校的创办者是.陈嘉庚 41. 江西省立实验幼稚师范学校,中国第一所独立设置的公立师范学校。 42.我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是国立幼稚师范学校 ,校长:陈鹤琴。 43. 老解放区,即苏区、抗日根据地、解放区。 44. 苏区中央人民政府内务部于1934 月颁布《托儿所组织条例》,是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。 45. 1934 月,颁布《托儿所组织条例》的是我国苏区中央人民政府46. 我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于江西瑞金 47. 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量,1938 月在武汉成立中国战时 儿童保育会__, 在抗战8 年中先后建立了几十所战时儿童保育院。 48.1938 年,在武汉成立中国战时儿童保育会,理事长为 宋美龄 49. 1941 年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》是继《托儿所 组织条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。 49. 下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机 A.延安第一保育院B.延安第三保育院 C.延安第二保育院 D.洛杉矶托儿所 50. 抗日和解放战争时期,抗日根据地和解放区的学前教育机构,包括寄宿制的保育院和 托儿所,单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。 51. 保育儿童健康,是保育院的首要工作。 52. 陕甘宁边区政府曾提出“_孩子第一__”的供应方针,要求使孩子在一般情况下能享受 与伤病员同样的优惠待遇。 53. 抗日战争和解放战争时期,品德教育是老解放区学前教育最重要的内容之一。 55. 老区学前教育,实施原则是 保教结合 ,实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。 56. 老区学前教育,建立一支“一切为了孩子”的保教队伍。 名词解释:蒙养园 1)1912 年,按照“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为蒙养园 蒙养园附设于小学、女子师范学校和女子高等师范学校内,已纳入到真正教育机构之中。这是学前教育地位提高了的标志。 名词解释:幼稚园 1.1922 年,按照“壬戌学制”规定的学前教育,在小学下设幼稚园,接受6 岁以下儿童。 2.把幼稚园正式列入学校系统。确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段 地位。 3.促进了我国学前教育的发展。 名词解释:民国时期的《幼稚园课程标准》 1,1932 年,由教育部正式公布,根据 1929 年《幼稚园课程暂行标准》修订。 2,是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准 3,它分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分。 4,它既体现了民族性又,体现了洋为中用的精神,具有中国化、科学化特点。 名词解释:南京燕子矶幼稚园 a)1927 年,人民教育家陶行知创办,是中国第一个乡村幼稚园。 b)宗旨:为建设中国的、省钱的、平民的幼稚园。 c)招收贫苦农民孩子。结合农村实际,确定保教内容。教学方法上,继续试验“设计组织” 的方法。 d)用艺友制办法训练艺友成为幼稚园教师。在其影响下,很多地方出现了创办乡村幼稚园的 活动。 名词解释:厦门集美幼稚园 A)1919 年,陈嘉庚创办,是一所私立的独立设置的幼稚园。 B)信条是:深信幼稚园是教育的基础,幼稚园应成为“儿童的乐园”。C)课程上,分一个月 和一周的活动计划。 D)在设备、管理、改革实验等方面,在当时都是一流的。 5,名词解释:北京香山慈幼院 A)1919 年,是一所官督民办的综合性教育机构。 B)收容无家可归和父母无力抚养的儿童。实行公费。 C)对当时中国学前教育有相当影响,在学期教育改革上,进行了有益探索。 D)建立了相互衔接的分级学前教育机构。采用多种途径培训保教人员。 6,名词解释:南京鼓楼幼稚园 a)1923 年,陈鹤琴创办,是一所实验性质的幼稚园。 以研究幼儿心理与教育为中心。开创了大学进行幼儿教育实验研究活动。