学生展示相关的法律教学视频资料,将抽象、复杂的法律理论条例知识直观、形象的展现在大学生的面前,激发大学生的学习兴趣,强化学生的法律意识。(四)引导大学生树立正确的法律意识事不关己高高挂起是在新时代发展背景下的一种错误观念,为有效提高当代大学生的法律意识,在进行实际的思想政治教学和法治教学时应注重提高学生的学习意识,促进当代大学生正确的认识自己在社会发展潮流中所处的重要地位,在实际的学习中加强专业理论知识的积累和社会实际的技能的锻炼,通过积极的参加法律实践活动,努力使自己做到学法、知法,用法。(五)加强对网络媒体的监管大学生没有形成正确的法律意识,在遇到侵权事件时就无法运用法律武器进行自我保护。随着现代科学技术的不断更新和发展,各个高校应建立完善的互联网监督管理制度,加强对大学生使用网路行为的严格规范,引导大学生端正学习态度,合理使用网络信息平台进行法律知识的学习,树立正确的法律意识,提高法律实践技能。(六)完善校园网络平台建设为构建和谐安全的校园环境,促进大学生法律意识的提高,高校在日常的教育管理中应积极进行校园网络信息平台的建设与完善,为学生提供更加广阔的法律知识学习平台,同时加强对校园平台的管理,避免受不良因素的影响,妨碍学生的健康发展。如:学校可以开设微博、微信、网站等平台,向学生及时传播先进的法律知识,实现法律法规的有效宣传,拓展与学生之间的沟通交流的渠道,建立完善的网络平台管理模式,引导学生树立正确的价值观念,促进当代大学生法律意识的培养和提高。结语传统的法律知识教育活动过于注重大学生对相关知识的积累情况,而忽略了对学生法律意识的培养。新时代发展背景下当代大学生树立正确的法律观念意识有助于推动社会持续稳定发展,因此,高校在日常的教育管理中应注重学生法律意识的培养,加强对学生的法治教育,引导学生树立正确的学习观念,促进社会的发展进步。参考文献:[1] 刘惠珍 . 浅析自媒体时代大学生对主流意识形态认同存在的问题及原因探析 [J]. 黑龙江教育学院学报 ,2017,34:289.[2] 张尹静 . 简述自媒体时代对高校思想政治教育工作的影响及应对策略 [J]. 山东青年政治学院学报 ,2017,04:173.[3] 刘金飞 . 论公共理性精神的构建自媒体环境下大学生思想政治教育的新视野 [J]. 思想教育研究 ,2016,34:179.[4] 余方楠 . 自媒体时代大学生网络素养现状及其化育路径研究以社会主义核心价值观为坐标 [J]. 西安建筑科技大学学报社会科学版 ,2017,34:193.万方数据