会发展逻辑,并开始最具体的认知运算。例如按特点的规律来排序,归纳推理的能力,开始有守恒的概念,大脑会学会重新安排你的想法,来分类和建立具体的运算的心智结构。例如可以通过做相反的事情来逆转一个行为,为新的思维能力而倍感兴趣。当学习写作或者是求学时。可以将他们应用于交流和活动中。结果孩子就开始更明白自己,想法和感受是独一无二的。

第四个阶段,形式运算阶段。

这个阶段是12岁以上的人。一旦我们成为青少年就进入了形式运算阶段,有能力的推,理性的去思考,抽象概念和假设的情景都会有。这时的认知能力更加先进,可以理解抽象的概念。比如成功与失败,爱与恨。
这个阶段对于身份和道德形成了更深刻的理解。我们会理解为什么人们的行为方式会这样,结果是可以改变得更有同理心,同情心。大脑开始进行推理和演绎。可以对比和陈述两个逻辑概括。还有心理技能,使我们能够系统地规划生活,也能排出先后。可以对于生活无关的事件作出假设。进行哲学思考,甚至思考这件事的本身。
这四个认知发展会对我们的身体有一个新的认识,我相信终身学习,但形式运算的阶段也不是我们认知发展的最后阶段。走过所有认知发展阶段之后,还会有更多的人生阅历等着我们去实现,更多的认知去发现。最后感谢收看,欢迎留言分享,关注子安同学一起进步一起学习。