皮 亚杰游戏阶段论大致年龄 认知阶段 主要游戏类型 0——2 阶段练习 游戏2——7 具体运算阶段规则性游戏皮亚 杰认为游戏对于认知的发展只是一种“机能练习”,即游戏是 对新的刚刚出现的认知机能所进行的练习和巩固。所以在他 看来,虽然游戏与儿童认知的发展具有密切的联系,但是游 戏是被决定的,因为首先是认知活动发动了游戏。所以,认 知的发展在前,游戏在后,认知的发展具有决定性的作用, 而游戏只是作为发展的一部分起到丰富发展的作用。