以此回头观照上述围绕公务员考试加分的争议和质疑,不难发现,无论是针对加分,还是针对取消加分的不满,其真正指向的其实都不是具体的加分或不加分政策,而是其不够公开透明、缺乏应有的可监督性的程序过程本身。如在“加分”问题上,一方面,一项加分政策为什么会出台、具体依据是什么,往往没有一个清楚明确、足以令人信服的说法和理由,也没有一个公开透明的论证讨论程序。另一方面,一项加分政策,具体究竟应该怎样操作——如何设定分值(是加5分,10分,还是20分)、如何计算(是在笔试成绩之前加,还是之后加),同样也没经过充分公开透明的公共商议,而仅仅是政府单方面决策的结果。
不得不说,此前同样闹得沸沸扬扬的高考加分,其实就是公务员考试加分一个很好的前车之鉴。诸如“二级运动员”这样的体育特长加分,从理论上讲,对于高考公平原本是有益无害,但由于加分政策制定尤其具体操作过程的不公开透明、难以监督,逐渐导致造假盛行、加分几乎成了一种赤裸裸的权贵加分。
所以,面对眼下对公务员考试加分的质疑,有关部门最抓紧要做的,并不是具体坚持还是取消某项加分,而是为这种坚持或取消创造一个足够公开透明、能保证充分监督的制度环境。
如此,无论加分还是不加,都将有利于公平。否则,加与不加,就只能是一种有损公平的两难。