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社会实践活动记录(一):
学生姓名:
班级
日期:2012年1月--日
社区实践活动过程
背景:此刻的小孩,大多都是独生子女,很少做社会实践活动,我也不例外。为了不荒废这个有好处的假期,因此在这个寒假中在居委会的号召下,做了许多有好处的事情
目的:培养学生的独立潜力和团队互助潜力,提高学生社会实践经验,充实课外知识
地点:老人院、街道、商场、家里
资料:看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮忙父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等
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总结:个假期我感到十分有好处,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。个性令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价:本次社会实践活动举办得很成功,学生很用心参与这次有好处的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神,互相帮忙,增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处,如学生帮忙老人做家务时、做菜,比较生疏,没有必须的经验,期望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂。
社会实践活动记录(二):
服务对象:---社区
服务时间:2.15--2.21
服务项目:清洁小区
服务地点:---社区
个人所做的主要任务工作及完成状况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受:寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨