在商场里等朋友,看见一个约摸三四岁的孩子哭哭啼啼地跟在一个年轻女子的身边,估计是他的妈妈。此时,这位母亲正激动地大声嚷嚷:“凭什么你就让他白打你,你不会打他吗?我告诉你,以后谁要再敢打你,你就要打回去,懂不懂?……”一边说着,她一边推搡着孩子。
看来是孩子是和别的小朋友打架了,其实小孩子在一起玩耍的时候,吵吵闹闹,甚至打几场架都是很正常的事,特别是男孩子。这个时候,家长的引导至关重要,引导的好,孩子可能知道打架是不对的,从此会想其他一些方法解决问题;反之,如果处理不好,甚至可能造成孩子以后叛逆,暴力倾向。
这个时候,家长通常会怎么做呢?有的家长,会理智地教育孩子:打架是不对的,我们应该用其他的方式去解决问题,也有的家长,会怒火冲天,去找对方家长理论,或者教孩子“打回来”。
可哪种方式会更好呢?我想起了曾经遇到过的一个案例:
一个四岁多的小女孩,经常在幼儿园聚众打架,老师和家长都很是头疼。一个偶然的机会,朋友带着她来到我这里。我先带着她玩了一会沙盘游戏,彼此熟悉之后,她很开心地跟我聊起来。
“来,跟阿姨说说,最近幼儿园有没有什么好玩的事啊?”
“都差不多,没什么新鲜的。”
“是吗?那你上学开心吗?”
“挺好的,”小姑娘想了想,故作神秘地压低了声音:“阿姨,我告诉你一个秘密,你可千万别跟我妈妈说。”
“好。来,我们拉勾!”
“我昨天,打架了。”
“是吗?你这么厉害?”
她得意地笑笑:“我是经常打架的。
“这么说,你打赢了?”
“那当然!”
“那你打人的时候是什么样的感觉呢?”
“开心!特爽!”
“是吗?可是你为什么要打架呢?”
“因为胖小铭欺负娟娟,娟娟可是我的好朋友。”
“哇!原来你是为了帮助别人呢!”
“对呀!”
“那你是怎么打的?”
“就我们几个小朋友一起过去,把胖小铭给打了。”
“那打了之后呢?”
小姑娘撇着嘴:“之后我就被老师批评了,如果妈妈知道了准得打我。”
“那你知道老师为什么要批评你吗?”
“因为我打架了。”
我点点头:“对,因为你打了别的小朋友。所以你看,你打架的时候是开心了,可完了你就得接受批评是不是?”
“嗯。”
“胖小铭欺负娟娟肯定是不对的,可是我们是不是一定非要打他不可呢?”
她歪着头想了想:“其实也不是,在我们一起过去的时候,胖小铭就怕了,已经赔礼道歉了,但是我们一时没忍住,还是把他打了。”
我点点头:“那下次可以不打了吗?”
“嗯,下次只要别人道歉了,我们就不应该打他了。”
“好的。那么现在,想一想我们还可以做点什么吗?”
“我……我明天去给他道歉,大不了让他再打回来。”
我朝她竖起了大拇指:“宝贝,你真棒!知道自己做错了,敢于去承担和认错就是最好的做法!”
没有责骂,也不去预判对错,我只是通过聊天让孩子自己去思考自己的行为的对错,有没有可以改进的地方,明了做任何事都需要承担责任和后果。
有的家长可能会说:孩子那么小,他什么都不懂,我必须要管教他。其实,孩子远远比我们想象的聪明,所以把决定权交给孩子,有些事情让他自己做决定。
各位亲爱的家长,当面对孩子打架的时候,你们是怎么做的呢?欢迎留言讨论哦!