2006年,甘肃省少工委按照共青团甘肃省十届五次会委会议对少先队工作提出的要求,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少工委第五次少代会提出的各项任务,牢固树立‚大团建‛的工作理念,全面树立和落实科学发展观,按照‚全队抓基层、全队抓落实‛的工作思路,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境。
一、组织体系构建新格局
1.区少工委的领导功能不断强化。坚持加强区少工委建设,调整少工委组织设置,采取专业化分工形式,推行项目化和社会化运作模式,形成强有力的管理机构与良性运行机制。坚持每年两次的区少工委全委(扩大)会议,充分发挥少先队名师对基层少先队工作的指导作用,汇集家庭、社区、学校等各方资源。坚持每月一次‚双主任‛碰头会、‚三员‛办公会及辅导员例会制度。按照上级团队组织和教育行政部门规定要求,建立报刊征订、档案管理和信息传播制度,开展相关工作。
2.辅导块的区域特色建设不断推进。形成区少工委与辅导块、镇(街道)、各局行相关部门、少先队专家共建的新格局。认真实施《上海市少先队辅导员工作纲要》,继续推进区域性少先队辅导员管理,形成‚区‛、‚块‛、‚校‛三级管理网络,完善了《区域块长职责与评聘实施意见》,不断规范和有序地推进了区域特色建设。
3.社区少工委建设内涵不断丰富。进一步加大社区少先队工作力度,社区建队率达到100%。完善了社区少工委班子建设,探索和形成社区少先队工作运作模式,健全了少先队工作在学校和社区间的互补与评估机制。区少工委与社区联合组织开展宝山区迎世博百日倒计时系列活动:‚倒计时500天‛世博宣传进社区活动,‚倒计时400天‛主题集会活动,‚倒计时300天‛雏鹰假日小队暑期迎世博活动启动仪式,‚倒计时200天‛集会暨少先队检阅式活动,为迎接世博作出宝山少先队员的独特贡献。
三、队伍建设呈现新气象
1.管理工作机制化。辅导员队伍健全,大、中队辅导员配备率为105%(有候任制)。运用‚区域推进‛管理理念,探索区域‚辅导块‛工作模式。辅导员队伍的选拔、聘任、培训、职称和奖励完全达到市少工委相关要求。组织好一年一度‚块长‛聘任上岗和年终述职、民主评议;过程中,大力支持‚块长‛指导块内工作、资源互补、整合项目,开展交流活动,实现‚区域推进‛。
2.培训工作系统化。大、中队辅导员接受培训率超过98%。认真组织全区各校少先队员代表参加市第六次少代会。深入学习贯彻大会工作报告和决议精神,开展‚从小树理想,践行‘六个一’‛活动。积极开展代表团组活动,联系服务队员,在闭会期间组织各级少先队组织宣传和学习大会精神,结合‚创建快乐中队‛、‚雏鹰争章‛、‚养成好习惯‛等品牌活动照例加强基层组织建设。我们重视小干部队伍的培养,结合区少代会的筹备,开展了区红理会候选人的一系列‚海选‛活动,并通过少代会预备会向全区少先队员代表作了亮相展示。区级队长学校——宝石花队长学校定期对学校大、中、小队干部进行培训和指导,今年举办了2期(30、31期),培训中,结合‚雏鹰世博文明行动‛专题开设队长论坛等,进一步增强了少先队队长的行动责任。全区300多名队长参加轮训,充分体现广大队员在队组织中‚自我管理、自我服务、自我发展‛。组织了一次区级少先队课题申报培训;组织30名大中队辅导员参加市辅导员培训。为辅导员的成长、成才服务,引领全区少先队辅导员对少先队工作进行积极探索与实践。
3.激励表彰及时化。区少工委重视树立典型、表彰先进,对在重点推进的工作及活动项目中有突出表现的集体、个人进行宣传、表彰,积极鼓励基层开展少先队的各项工作。今年,全区涌现出1名‚上海市十佳好苗苗‛,30名‚上海市优秀少先队长和优秀少先队员‛,18名‚上海市当代小先生和好苗苗‛。全区涌现出1支全国优秀中队,4支市‚红旗大队‛,4支市‚快乐中队‛和7
支市‚活力小队‛。少先队工作者与少先队辅导员中,有1名荣获‚上海市新长征突击手‛称号,7名荣获‚上海市优秀辅导员‛称号,1名授予‚上海市星星火炬奖章‛。
四、理论研究取得新成果
1.发挥中心功能,形成研究合力。一是继续发挥中心课题组和学科专业委员会的作用,对原有6所中小学市级少先队课题研究工作进行指导。今年还选送了3个课题申报市少先队课题;选送了7篇调研报告和论文参加市少先队调研奖评审。二是组织研讨和展示活动,提升研究效果。组织召开长江路小学少先队市级课题的中期汇报与一中心小学市级课题结题工作;指导‚阅读让剪纸更生动,剪纸让阅读更精彩‛大华二小和高境四中‚碰撞、穿城、融合‛两个红领巾社团区级现场会。
2.开展调查研究,探索工作规律。启动每三年一次少先队工作大调研,以学习、观摩、研讨等形式到基层学校开展活动,促进校际间的交流与学习,同时将区少工委的一些工作思路、活动要求、研究趋势等信息,通过不同的形式传递给辅导员,并加强有针对性地指导,使例会质量不断提高,也得到基层学校领导和广大辅导员的欢迎。本次主要开展了关于初中生队组织归属感、队员自主行为培养、传统文化认识、培养良好生活方式、交往心理等5个方面的大调研。
3.规范课题管理,形成良好氛围。2009年区级少先队重点课题立项7个,分别是行知小学《利用游戏活动校本章培养儿童团员自主学习习惯策略研究》,宝山实验学校《小学低年级儿童交往能力培养的实践研究》,罗泾中心校《少先队奖章活动促进学校木偶特色项目建设的研究》,罗店中心校《感恩分层教育中培养少年儿童自主行为策略研究》,宝山实验小学《基于新课程背景下少先队组织文化浸润的案例研究》,陈伯吹中学《利用农村教育资源开展初中少先队员体验式活动的实践研究》和泗塘第二中学《初中少先队员组织归属感的实践研究》。新学期将组织开题、指导研究等工作。
五、宣传工作彰显新成效
根据市少工委有关加强少先队工作信息化建设的要求,区少工委积极落实工作任务,专人负责,进行全区各基层少先队组织信息报送工作培训,建立区内少先队工作信息化建设考评机制,截止12月的数据统计,宝山少工委在团市委网站的信息更新速度和发布量位居全市第二。