教孩子认识钱币,不光要学会区分钱币的种类和面值,理解不同钱币之间的换算关系,还要会用钱币计算商品的总价和找零,模拟购物场景。
——芊妈
上周是《美国数学互动笔记》的第18课,给孩子介绍4种图表,并练习用图表进行数据分析。
今天是数学笔记的第19课,从认识钱币开始,教孩子具备简单的金融常识。
之前不了解这套课程的妞,我在第一课中系统介绍了《美国数学互动笔记》的学习架构,提供了一张课程表,涵盖幼儿园到小学一年级的数学知识,错过的妞,请戳→美国数学课堂的互动笔记,无死角的帮孩子掌握幼儿园到小学的知识点
(p.s. 课程表有部分调整,新增加了乘法部分的课程,以下表为准)
在1年级下册的数学课本中,专门用一整章的内容给孩子讲人民币,可见认识常用货币是1年级孩子必须具备的能力。
在今天的笔记中,芊妈会把钱币的相关知识系统的梳理出来,结合着练习再拓展一些金融常识,给孩子培养财商用这个打基础最适合了。
下面咱们就一起来看看,这期以“钱币和简单金融”为主题的互动笔记,都包括哪些内容↓
1、《美国数学互动笔记》第19课,都学习哪些数学核心知识点和数学思维?
学习钱币,除了要知道钱币的种类和面值,理解换算关系,还要学会根据物品的价格选择正确的钱币组合,在这个基础上再懂得一些简单的金融常识就可以了。
先给妞们大概浏览一下今天的互动笔记↓
想要获得《数学笔记-第19课-钱币和简单金融》的PDF电子版,在公号首页回复“数学笔记19”。
第①,本课学习的数学知识点有4大部分。在互动笔记里,会把这课的内容分成4大部分,包括:钱币的种类和面值、换算关系、体验购物和简单金融。