高中数学课堂合作学习的意义与原则玩游戏赚钱 http://www.youlez.com/ dlong 要:高中数学课堂合作学习是以教师引领、学生分组活动为基本教学形式,以尊重学生个性发展、培养学生创新 精神为基本评价方式,以大面积提高学生数学学业成绩、改善 高中学生数学课堂学习的心理气氛、形成良好的心理品质和社 会技能为根本目的。高中数学课堂合作学习遵循的原则是:激 励性原则,协作性原则,层次性原则,和谐性原则,创新性原 关键词:合作学习;高中数学;课堂合作;学习思路合作学习是二十世纪七十年代初兴起于美国,并在七十年 代中期至八十年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效 的教学理论与策略体系。