第 18 课 陋室铭 古语说: “花香不在多,室雅何须大。 ”同学们,一座破旧简陋的房子,没有 流光溢彩的屋檐,也没有金碧辉煌的陈设,更没有珠光宝气的点缀,但是它却成 就了唐代文学家刘禹锡的千古名篇《陋室铭》 。今天就让我们一起走进刘禹锡的 陋室,共同感他那受非一般的志趣和情操吧! 1.查阅工具书,积累文言基础知识。 2.理解并学会托物言志的写作技巧。 3.体会作者在文中所寄寓的思想感情,学习古人高洁傲岸的情操和安贫乐 道的志趣。 ●第一课时● 一、新课导入 同学们, 在上课前, 我想先请大家做一道选择题。 一间王宫大厦, 装饰华美, 金碧辉煌,你想要得到它,必须说很多违背良心的话,做许多丧尽天良的事;有 一间斗室,非常简陋,但是有青山绿水、知音相伴,你想得到它,它就在你身边。 如果是你,你会选择什么?(学生答选后者)恭喜你,你的选择居然和唐代大诗 人刘禹锡的选择一样。相信你也能理解体会到文中刘禹锡的生活情趣和高洁情 操。 二、自主学习——预习与展示 1 生字注音 德馨 (xīn) . 案牍 (dú) . 2 理解词义 (1)解释词语 名:出名。 苔 痕(tái) . 调 素琴(tiáo) . 鸿儒 (rú) . 诸葛 (ɡě) . 灵:灵验。 斯:这。 馨:散布得很远的香气,这里指品德高尚。 鸿儒:大儒,学识渊博的人。 白丁:没有官职的人,平民。这里指没有学问的人。 金经:指佛经。 丝竹:琴瑟、箫管等乐器,这里借指奏乐的声音。 案牍:官府的公文。 劳形:使身体劳累。 (2)词类活用 有仙则名:出名,名词活用作动词。 无丝竹之乱耳:乱,使……(受)扰乱,形容词的使动用法。 无案牍之劳形:使……劳累,动词的使动用法。 (3)一词多义 (4)重要虚词 3 作者名片 刘禹锡(772—842) ,字梦得,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐代文学家、 哲学家、政治家,有“诗豪”之称。与柳宗元并称“刘柳” ,与白居易并称“刘 白” 。代表作有《乌衣巷》 《石头城》 《竹枝词》 《西寒山怀古》 《酬乐天扬州初逢 席上见赠》等,著有《刘宾客集》 (又称《刘梦得文集》 ) 。 4 背景追溯 本文选自《全唐文》卷六 O 八( [清]董浩等编,中华书局 1983 年版) 。刘 禹锡因参加政治革新运动而得罪了当时的权贵,被贬至安徽和州当通判。和州知 县策某是个势利小人,他见刘禹锡是被贬而来,便横加刁难。先是安排刘禹锡住 到城南门,面江而居。后又将刘禹锡的住所由城南门调到城北门,并把房屋从三 间缩小到一间半。 最后把刘禹锡的住房再度调到城中,而且只给其一间仅能容下 一床一桌一椅的房子。半年时间,刘禹锡连搬三次家,住房一次比一次小,最后 仅是斗室。刘禹锡遂愤然提笔写了《陋室铭》一文。 三、合作学习——探究与交流 (一)整体感知 1 以多种方式熟读课文 (1)齐读。 (2)听录音范读。 (3)引导断句。 (4)请同学读。 (5)再齐读。 (6)跟读录音。 2 解决生字词,疏通大意 (二)深层理解 1 初读课文,同学们对陋室总的印象如何?(陋室不陋) 2 “陋室”为什么“不陋”?(斯是陋室,惟吾德馨——主旨) 3 这八个字中哪两个字最为关键?(德馨) 4 作者是一开篇就写自己“德馨”的吗?他是怎样引出“德馨”的呢? 【点拨】前两句以山水引出陋室,从而写到“惟吾德馨” 。 5 前两句运用了什么修辞手法?其作用是什么? 【点拨】对偶、类比起兴。以虚衬实,以山水引出陋室。 (简介类比与兴的 有关知识。 ) 6 作者的“德馨”表现在何处?( “苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”四句) 【点拨】 “苔痕”两句——清幽宁静,不染浮华。环境之雅。 到这里来的人多不多?(不多。从“苔痕上阶绿”可以看出。 ) 到陋室来的人不多,到底是些什么人呢?(鸿儒。 ) 写鸿儒是为了说明什么? “谈笑”两句——交往高雅脱俗。交往之雅。 朋友来了做些什么?可以看出室主人的志趣如何?(高雅。 ) “可以调素琴……劳形”两句——生活情趣高雅。情趣之雅。 托物言志:借助某事某物,阐发道理、抒发感情的一种写作手法。 7 作者明明在颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐” “子云亭”?(以“庐” “亭”比“陋室” ,以“诸葛” “子云”自比。 ) 8 作者自比“诸葛” “子云”的目的何在?(表明作者想从政治上和文学上都 干出一番事业。 ) 9 那么,可以看出作者是个什么样的人?(有远大的抱负。 ) 10 由此看来,这一句在表意上是“画蛇添足”还是更进一层?(更进一层, 是“德馨”的深化。 ) 四、板书设计 ●第二课时● 一、新课导入 清幽的环境,高雅的情趣,不俗的友人,这些都是刘禹锡的“陋室”所独有 的。走进刘禹锡的“陋室” ,难道你没感受到心灵的高洁正是人生的华屋吗? 二、合作学习——讨论与展示 (一)走进人物 文章如何表现主人身居陋室而不觉其陋? 【点拨】 “苔痕上阶绿,草色入帘青”——采用对偶、拟人的修辞方法,赋 予苔藓、草色以人的灵性, “苔藓”也想从台阶爬到陋室,听听主人在说些什么; “草色”也想从窗户窥视主人在干些什么,把苔藓和青草写活了。从而渲染了环 境的幽雅,流露出了作者的喜悦之情。 “谈笑有鸿儒, 往来无白丁”——用对偶的方法写陋室的主人交往的朋友不 俗,由此衬托主人德才兼备,表明主人高雅脱俗的情怀。 “可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”——用正反对照、 虚实相生的写法表现主人恬淡闲适、安贫乐道的生活情趣。 总之,陋室之景宜人,陋室之人高雅,陋室之事有趣,陋室其实不陋。这一 切又是为了陪衬“惟吾德馨” ,呼应开头。正因为主人道德高尚,名声远扬,陋 室才不觉其陋。 (二)走进语言 1 “苔痕上 阶绿,草色入 帘青。 ” . . 【点拨】这两句把色彩作为提炼景物形象的聚焦点,突出青、绿二色,使它 们相互映照,造成一种清幽静谧、凉爽宜人的艺术氛围。 “上”和“入”两个动 词赋予了本来处于静止状态的苔痕和草色以动态。借色彩之动,更加反衬出陋室 主