下面请大家共同来 品味这两部分的语言,看看能否有更深刻更细腻的感受?(四人一组交流讨论,然后谈谈自己喜欢 的,印象深刻的句子)我也找了三处,让我们来共同品味。 1.等到田野腾起一层薄雾,月亮像是偷偷地睡过一觉重又悄悄地回到天边,她方才挎着装满麦 穗的篮子,走回自家那孔破窑的时候,她想的又是什么呢?唉,她能想什么呢! a 思考讨论问题: 1、去掉加点的部分,表达效果有什么不同? (①月亮升起仿佛是隐秘的,羞涩的,犹如少女拣麦穗时的心情。 ②突出“能” ,她们没有太多的奢望,只想嫁个好人。 ) 2.觉得多少年来,她们拣呀、缝呀、绣呀,实在是多么傻啊!她们要嫁的那个男人,和她们在 拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人,有着多么大的不同,又有着多么大的距离。 但是,她们还是依依顺顺地嫁了出去,只不过在穿戴那些衣物的时候,再也找不到做它,缝它时 的那种心情了。 学生读,四个同学一组思考讨论问题: 第一处加点部分与前文“拣呀、缝呀、绣呀”似乎有些重复,换成“当初” ,不是更简洁吗?“依 依顺顺”去掉之后,表情达意有什么不同?作者在这里流露出怎样的感情? (①强调她们为准备嫁妆做了许多,而这一切在她们出嫁时全都成为一场虚空,更显出惆怅和伤 感。 ②“依依顺顺”有这样的意味:梦幻破灭就破灭吧,认命吧。这里有对现实的无可奈何,屈服和 认同。作者对她们依依顺顺的出嫁有否定,更多的是同情和理解。 ) 3.真的,我常常想念他,也常常想要找到那个皱皱巴巴的,像猪肚子一样的烟荷包。可是,它 早已不知被我丢到哪里去了。 4、思考讨论问题: 把“常常”换成“很” ,好吗?“皱皱巴巴的,烟肚子一样的”用词既不美,又与前文重复,删 -6- 掉也不影响句子表达,那么可否删掉?最后一个句子表达了作者怎样的感情? (①“很”表明感情的程度深,刻骨铭心, “常常”指从那时到现在思念频率之高,过去的经历, 和老汉之间纯真的情意从未忘怀,表达“我”对逝去的美好事物仍抱有不灭的怀念与追求。 ②多次提到“皱皱巴巴的,烟肚子一样的”烟荷包,是因为它会让人想到纯真的童年时代,寄托 了“我”儿时纯真的梦想和对美好感情的憧憬。最后一句传达出作者对美好感情和美好事物逝去 的惆怅与感伤,与作品开头营造的淡淡的哀愁这种感情基调相一致。 ) 5.让每个小组谈一谈所找的喜欢句子,谈谈他们的感受。以小组为单位,多鼓励,一个成员发 言,其 七.小结:拣麦穗以一种舒缓从容而略带伤感的笔调描述一个憨知、纯朴的女孩追逐美好的人和 事的故事,是对人性美、对人与人之间纯真感情的赞颂。 今天我们通过诵读,品味语言分享了张洁的一段令人伤感的儿时经历,感受到她对至真至纯的美 好感情的渴求,向往。也愿我们每个人心中的那份美好如风霜不倒的火柿子永远鲜红透亮。 四、巩固练习 1.本文作者 是当代女作家。 2.注意下列加点字的读音: (6 分) 麦穗( ) 戏谑( ) 磕碰( ) 山坳( ) 步履( ) 蹒跚( ) 3.解释下列句子中的词语: ⑴然后,她又戏谑地说: “大雁,告诉姨,你拣麦穗做啥?” 戏谑: ⑵我大言不惭地说: “我要准备嫁妆哩! ” 大言不惭: ⑶年复一年,我看得出来,他的背更弯了,步履也更加蹒跚了。 蹒跚: 4.分别用下列形似字组词: 攒 赞 臊 操 履 覆 ) 跚 栅 5.下列叙述不符合文意的一项是( A、课文歌颂了纯美的人性。 B、文章写出了“我”的年少幼稚。 C、课文从一个侧面反映了当时的社会生活。 D、 “卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。 ”倒不是因为“我”已经长大了, 懂得害臊,而是老汉觉得自己快死了。 6.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。 B.如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地 粉碎“台独”分裂图谋。 C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.4 月 22 日是“世界地球日” ,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋” -7- 的课外活动小组。 第二部分: 当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候,我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得 太大,总是磕碰着我的腿和地面,闹得我老是跌交。我也很少有拣满一个篮子的时候,我看不见 田里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶,而当我追赶它们的时候,拣到的麦穗,还会从篮子里重新 掉回地里去。 有一天,二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说: “看看,我家大雁也会拣麦穗了。 ”然后, 她又戏谑地问我: “大雁,告诉二姨,你拣麦穗做哈?”我大言不惭地说: “我要备嫁妆哩! ” 二姨贼眉贼眼地笑了,还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛: “你要嫁谁 嘛! ” 是呀,我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说: “我要嫁那个卖灶糖的老汉! ” 她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛!我生气了。难道做我的男人,他有什 么不体面的地方吗? 7.文章题目为《拣麦穗》 ,课文主要写的是拣麦穗吗?为什么以“拣麦穗”为题? 8.当二姨问起“你要嫁谁”时, “我”脱口而出“那个卖灶糖的老汉” ,结合课文考虑,为什么 “我”会这么惦记那个卖糖的老汉? 参考答案 1. 张洁 2.略 3.⑴用有趣的引人发笑的话开玩笑。⑵说大话而毫不感到难为情。⑶腿脚不 6、A 7.课文主要写的不是拣麦穗,文章 灵便,走路缓慢、摇摆的样子。 4.略 5.D 以拣麦穗来引出卖糖老汉。 8.等我长大以后,我总感到除了母亲以外,再也没有谁能够像 他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求,没有任何企望的。 课后反思: -8-