课堂不能太随意,要落实三维目标。例如,《月球》这一节中,有很多的故事和传说,学生很喜欢,对这些的积极性极其高,总有说不完的话,如果一味的追求学生的活跃,把过多的时间投入到学生对故事的谈论中,那么必然会导致三维目标落空。再例如,学生实验课上,对数据的分析处理一般都是课堂的重点,如果,将这部分内容淡化,就会显得课堂不充实。学生的确是乐在其中,但是回过头来想想,学生并没有学到多少知识。充实是任何好课的基础。