三:剪纸活动策划方案 剪纸活动策划方案 兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,剪纸制作是一项 能培养学生动手、动脑,启发学生创造思维的重要活动,是 教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。这项活动充 满趣味性。所以本学期根据学校的具体情况,准备有计划、 有目的地开展一次剪纸活动,加强调动学生的积极性,将剪 纸兴趣活动搞得有声有色。使剪纸艺术成为学生学习民间艺 术的一项途径。 一、指导思想 剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手 能力、审美能力有很大的作用。通过这次剪纸小活动,尝试 学习剪纸,在选取工具、材料、与制作过程中,塑造体验剪 纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺 术表现与创造能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民 间传统工艺的热情。 二、剪纸的意义 剪纸,是我国广为流传的民间艺术形式。一张彩纸、一 把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心 所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己 所见的、所想的剪出来,寥寥数剪,用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如 生,令人如醉如痴。 剪 纸可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性、灵敏性,使 孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养学生的动手操作能力, 也可以培养学生的动脑思考能力,让学生有一种成就感。 三、活动目标 这次举办的剪纸大赛为一部分有特长爱好的学生提供 一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充 分的发挥和展示,并以点带面,促进全校的美术活动健康开 展。通过活动的开展,力争实现提高学生的探究兴趣,增强 学生的创新意识,拓展学生的创造能力,开拓学生的思维空 间, 丰富学生的课余文化生活, 进一步了解美术的基本知识, 提高学生美术欣赏水平及创造能力的目标,同时活动中有助 于对学生细心和耐心的培