自进大学起该同学就坚定了考研的决心。主要事迹如下;
一、积极运用所学,解决实际问题.她一直以学习的目的就在于应用为准则,在生活中,有的时候,一件相同的事情做的久了,会产生厌倦心理,学生也是如此,她虽然对教育教学没有产生厌倦心理,但也曾经迷茫过,但她通过阅读《学生的心理健康与自我调试》,发现自己收获很多,该课程分析了学生的健康状况,科学的阐述了学生产生心理问题的原因,这不仅仅对她自己有着重要的意义,同时通过学习她还去帮助他人,这个意义就更大了。
二、解决工作与学习矛盾,克服自身学习工作困难。
由于她一方面要在学校学习,另一方面还要工作。所以涉及到的工作学习范围又比较广,因此,解决:“工学”矛盾是她必须面对的首要问题。1.上课认真听讲,从不缺课,认真浏览,积极和同学参与讨论收到了良好的效果,并且还引导并帮助其它学生掌握获取信息的手段和方法。虽然有些忙碌,感到了累,感到了辛苦,但有了巨大收获,这些付出是非常值得的。在这些过程中,这些来自素不相识的学员之间通过在线交流,通过互相帮助,通过话题讨论,多了一份信任,多了一份友谊,彼此由陌生到熟悉,使我感觉到了集体的温暖和团队的重要。收获的不仅仅是知识,还让我们感受到了人与人之间的温情。。2.她在工作时间中挤出时间,进行学习,做到工作学习两不误。她一般都先积极争取单位领导的支持,汇报想法和学习进展情况,尽量使上课时间和工作任务分开,保证能按时上课。其次,利用工作业余时间,抓紧学习解决学习中遇到的问题。这样一来就解决了后顾之忧,抓紧学习,从不缺课,认真浏览,积极参与讨论收到了良好的效果。她一直相信“只要努力,一定可以看到彼岸花开”,这是很多学员做不到的。
所以综上所述,她是我们值得学习的优秀学员。让我们将美好的祝福送给刻苦勤奋的宋xx学员,期待你在学习中再接再励,继续当我们的榜样!我这个姐姐以你为荣!

第五篇:优秀学员事迹材料

优秀学员事迹材料
在我们培训班里有一位年长的大哥,幽默风趣,淳朴厚道,他就是来自伟人故里的xx
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