废墟的召唤 宗璞 作者简介 ? 宗璞,现代女作家。原名冯宗璞,著名 哲学家冯友兰先生之女。1928年7月生于 北京。1984年当选为中国作家协会理事, 现列入1986年国际名人录和国际著名作 家名人录。 ? 主要作品有:《弦上的梦》、《三生 石》、《丁香结》、《东藏记》。其中 《三生石》获得第一届全国优秀中篇小 说奖, 《弦上的梦》获1978年全国优秀 短篇小说奖,《东藏记》获第六届矛盾 文学奖。童话《总鳍鱼的故事》获得中 国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。 写作背景 时革达蕴中入与者州召的年本 代、出涵,特现将大如改岁文 呼渴一的并定实历地春革末创 声望种意通的的史回雷开,作 。振渴象过景思的响般放时于 兴望,画物考回。在的值 的改传面之融顾作神号党 ? 1979 散文 ? 散文是指以文字为创作、审美对象的文 学艺术体裁,是一种作者写自己经历见 闻中的真情实感、灵活的文学体裁。 ? 主要特点是形散而神不散,意境深邃, 注重抒发自己的真情实感,语言优美凝 练,富于文采。 万园之园 大水法和远羸观残迹 圆明园暗藏隐形巨龟 听读课文,解决字词 读音并思考以下问题: 1、为什么叫《废墟的召唤》?“废墟召唤 的是什么? 2、作者写了一个怎样的废墟? 3、作者是单纯地描绘废墟么?还是有什 么目的? 字词的音形义 妲己 远瀛观 嗫嚅 褒姒 诧异 热忱 甲胄 蘸 断碣残碑 迤逦 窸窣 莽苍苍 怅然 嗫嚅 迤逦 郊野苍茫广大的景象 形容闷闷不乐或失望的样子 吞吞吐吐,想说又停止 曲折连绵 拟声词,形容细小的声音 窸窣 凭吊 对着遗迹,怀念旧事 甲胄 如泣如诉 甲指铠甲,胄指头盔,甲 胄结合起来亦称盔甲 像在哭泣,又像在诉说。 形容声音凄切哀怨 奇耻大辱 若无其事 慷慨激昂 理直气壮 瞬息万变 极大的耻辱。例句:你居然偷了隔 壁邻居的钱还不道歉 ,这真是奇耻 大辱。 好像没有那么回事儿似的,形容不动 声色或漠不关心。例句:他考了45分, 居然还在若无其事的玩耍。 形容情绪、语调激动昂扬而充满正 气。例句:他慷慨激昂的情绪和言 辞,使许多人倾心佩服。 理由充分,因而说话有气势。例句: 他理直气壮地说自己对此事不知情。 形容极短的时间内变化快而多。例句:命运瞬息万变,令人眩目。 全文是如何结构文章的? ? 全文可分四个部分 ? 1—3段,是全文的第一部分,即对 圆明园废墟的整体描绘。 ? 4—10段,作者直抒胸臆,号召人们 留下来,改造这凝固的历史。 ? 11—20段,作者通过“我”与年轻 人的对话,向全社会的呼唤,尤其 是对青年人的呼唤。 ? 21段,篇末点题,表明全文主旨。 句段賞析 ? 一切景语皆情语 ? 在文中找出你最喜歡的那一句或一段話, 並把它有感情地朗讀出來,同大家一起 分享! ? 第一段的景物描写,运用了一种近乎凄 怆的笔调,着重渲染荒凉衰败的景象: 斜阳无力,田地干皱,断石残碑,枯荷 衰草,寂寂寥寥,凄凄切切 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上。 开篇便以低调的笔法来写周围的景色, 给人一种沉重压抑的感觉。为下文渲染 了气氛。 ? 远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,......只管悠闲 地、若无其事地停泊着 ? 运用拟人的手法,把废墟几十年来未能刻上一点时 代运行的痕迹的现状表现得淋漓尽致,使人觉得历 史在这里停滞凝固了,蕴含了作者对更新变革的渴 望。 ? 风在路另侧的小树林中呼啸,忽高忽低,如泣如诉, 仿佛从废墟上飘来了“留—留—留—”的声音。 ? 这里的风是低沉的,以显示出这里的气氛的沉重, 破折号的作用是表示风的绵长,也暗示了历史的悠 久。不仅表现了作者时不我待的情怀,也是在号召 人们尽“每一个我”的责任,号召人们投身到改革开 放的大潮 ? ? ? ? 句段欣赏,品味句子的含义 1、石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的 废墟,只管悠闲地、若无其事地停泊着。 拟人的手法表现了这永不变化的废墟,使人感到 历史似乎在这里停滞了,凝固了。其中蕴涵着作 者对更新变革的渴望。 2、空中一阵鸦噪,抬头只见寒鸦万点,驮着夕 阳,掠过枯树林,转眼便消失在已呈粉红色的西 天 空中鸦噪与废墟之静对比,既是写实景,又把人 们的视线由地面引向透着美丽夕阳的空中。表达 了作者对变革给国家和民族带来的万千气象的向 往和憧憬。 ? 3、(14自然段)迤逦行来,已到水边。 水已成冰。冰种透出枝枝荷梗,枯梗上 漾着荷辉。......使人想起月色的清冷。 ? 远处娇红艳丽的晚霞和如酒似的朦胧山 色,与近处的枯树残荷、断碣寒冰,在 色调上形成强烈的反差对比。落霞美丽 娇艳,突出的反衬了废墟的荒凉的清冷。 这里不仅仅是逼真的客观描绘,既传达 了作者想要改变现状的迫切情感,也寄 托了她对未来的希望与憧憬。 ? 4、那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝, 这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊。 铺天的锦霞,象征着百废俱兴、重新腾飞的祖国的 前程。这里作者用漫天的紫藤萝之美,来表达她的 美好希望和赞美。同时,作者用“这铺天的霞锦, 需要多少个藤萝花瓣啊”,呼唤每个人都要在民族 振兴之际做出自己的贡献。 5、我想,能不能留下一部分废墟呢?……为了什么 呢?为了凭吊这一段凝固的历史,为了记住废墟的 召唤。 “国家兴亡,匹夫有责”,废墟记录着历史,更呼 唤一切爱国之士在不忘历史的同时,更要响应时代 的召唤,投身到伟大的变革中,去奋斗,去建设新 的一切 隐讳而富有寓意的议论 ? 楚国早已是湖北省,但楚辞的光辉,不是永远 充塞于天地之间么? 历史变迁,人世沧桑,楚国早已不复存在,但 屈原精神永远流传。伟大的爱国主义诗人屈原 留给我们的就是无形而宝贵的精神财富。他的 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神至 今流传。 语言特点 ? ? ? ? 寓情于景 多用拟人手法 凝重沉郁,寓意深远 文字优美而富有诗意 讨论: 第四部分中“我”与年轻人 对话的场景是虚构的还是 真实的?这样写有什么作 用?“年轻人”的笑容为什 么介于冷和苦之间? ? “我”与年轻人的对话是作者虚构的场景, 在这里,“年轻人”指的是当代所有的年 轻一代的人,作者虚构这一场景是希望 当代的年轻人可以在时代大变革之际, 积极投身改革,为民族、为国家奉献自 己全部的智慧和热情。当然,面对时代 的改革,并不是每个人的利益都可以得 到满足的,也不是每个人的愿望都可以 实现的,而且,承担责任就意味着要牺 牲和放弃自己的一些利益,但为了民族 国家的发展,作为青年人要先天下之忧 而忧,所以,年轻人的笑容介与冷和苦 之间 文章主旨 ? 本文通过对圆明园荒芜景象的描写,在 凭吊历史的同时,抒发了内心渴望更新、 渴望变革的激情,号召每一个有志之士 都投入到时代的大变革和百废待兴的建 设浪潮中去。 ? 1、为什么叫《废墟的召唤》?“废墟召 唤的是什么? ? 2、作者写了一个怎样的废墟? ? 3、作者是单纯地描绘废墟么?还是有什 么目的? 拓展延伸 请同学们也来写一段景色描写, 不要直接出现写自己的心情的词语, 但要能够让读者通过阅读你的描写 看出你的心情,或是愉快的,或是 郁闷的,等等,要体现“一切景 语皆情语”。