一、办学思想表述
全面贯彻国家教育方针、面向全体学生、全面实施素质教育;面向现代化,面向世界,面向未来;培养学生的创新精神和创业意识,促进学生和谐、活泼、主动的个性化发展,培养全面发展和特长突出并重、科学精神和人文精神并举的优秀高中毕业生。
办学理念:以学生为本,牢固树立学生主体意识,以教师为本,充分体现教师主导作用,以学校为本,努力营造和谐育人环境。
办学思路:以德兴校、特色兴校、科研兴校、管理兴校。
办学策略:文化立校,文化立人。
办学目标:现代化、创特色、高质量,区域领先。
校训:求是、严谨、开拓、创新。
教风:博学、敬业、科学、创新。
学风:静、钻、勤、严。
二、对办学思想内容的简要阐述
一切为了人的发展:就是坚持以人为本,以人的全面发展为本,不遗余力地培养和营造尊重人、关心人,爱护人、支持人的人文精神环境,将教师和学生的和谐发展放在学校诸因素的首位,高度重视“人”在学校发展中的作用,重视人的个性特长,张扬人的独立人格,尊重人的首创精神,满足人的合理需求,在管理、育人的各个环节上凸显教育的人文本质。“一切为了人的发展”,突现了现代教育关注人的全面发展,预制人生这一宗旨,突现了现代教育的“两个准备”功能:教育既是为实现学生的自身和未来幸福生活做准备,也是为争取国家民族未来的发展与昌盛做准备。
以德兴校:坚持德育首位、智育根本的兴校思路,培养学生具备:优良的思想品质与道德行为,扎实的科学文化素质,健康的体魄与健全的人格,良好的学习习惯与学习能力,过硬的心理素质;正 确的人生价值观、文明的生活方式、高尚的审美情趣;开放意识、民主和法制意识、环境意识;创新意识与能力、交流合作意识与能力、终身学习的意识与能力、规 划人生的意识与能力;能自觉维护国家的尊严和利益;能积极主动地继承中华民族的传统美德和优秀的传统文化;能自觉、自愿地报效祖国。
特色兴校:坚持学校有特色、教师有特点、学生有特长。彰显个性,多元发展,打造艺体教育品牌。“彰显个性”是指在坚持课程标准的同时,育其优势,显其特长。“多元发展”是指学校充分拓宽学生成才渠道,满足社会对各种人才的需求,使不同兴趣爱好的学生在其不同的选择方向和层次上得到充分、自由地发展。
科研兴校:以“教师即研究者”为科研理念,以科研为先导,坚持“教育科研常规化,