2.中学生校园暴力行为的原因
要更好的解决校园暴力事件,必须要了解校园暴力事件发生的原因。
①本能论
本能理论是最早出现的行为动力理论。其基本观点是,人的行为主要是受人体内在的生物模式驱动,不受理性支配。从现有的资料看,多数学者认同产生校园暴力的主要诱因之一是青少年的个体攻击性太强。心理学的研究表明当一个人遭遇挫折时,会引起情绪上的冲动和愤怒,因而容易产生对一定的对象报复和攻击的行为。青少年学生在学校学习、生活过程中一旦遭遇不顺更容易把这种不良的心理带出来,从而酿成校园暴力。研究表明青少年暴力犯罪的一个重要特点是一个人在多次受害后往往具有暴力的倾向,许多施暴者都是从受害经历中学会对他人施暴的。
②家庭因素
家庭教育的重要意义在于,家庭的生活习惯影响孩子的生活习惯,家庭的价值取向影响孩子的价值取向,家庭的情绪影响孩子的情绪。因此,在很大的程度上我们可以说孩子的一切都是家庭所造成。
相关的研究表明,孩子的暴力与家庭有直接的关系。成长在溺爱和暴力专制家庭的孩子,其具有攻击性行为的可能性要远大于民主式家庭教育方式。如果家长对孩子平时打人、咬人等不良行为习惯不加以制止,等于是认可孩子的行为方式,一旦其不高兴的时候就会变本加厉地实施攻击行为。
另外,如果家长不会控制自己的情绪,甚至经济动用暴力解决问题。那么在这种条件下成长的孩子就不知道该如何控制自己的情绪,甚至会让孩子觉得“暴力能够解决问题”,从而模仿家长行为模式,一旦情绪不好就会采取攻击行为,因此其发生攻击行为的几率很高。研究表明,受过虐待或忽视的儿童在成人期以前比没有受过虐待或忽视的儿童其因为暴力犯罪行为而被抓的可能性高出38%。
③学校因素
当下,当我们要讨论学校的功能的时候,会发现这个问题似乎随着社会的发展而变得日益难以回答。因为大家都认为学校的作用不应该是“传授知识”这么简单,但对学校究竟应承担怎样的功能似乎又争论不清。
具体到校园暴力,这些事情的发生与学校究竟有着怎样的关系是很值得探讨的。长期以来,学校教育一直偏重于知识教育,学业优良是学生成功的标志。这种功利化的教育使得部分学习成绩不好的学生长期活在被人忽视的角落,甚至被贴上“坏学生”或“差学生”的标签而倍受歧视。这些孩子在低年级的时候可能还没什么,但随着他们思想意识的成熟及行为能力的发展,换句话说等他们内心的不平衡感日益明显、并且有能力反抗的时候,就会从行动上不自觉地站到老师和同学的对立面,尤其受到老师的批评、同学的讽刺时,很容易出现攻击行为。
④社会因素
校园暴力的存在,是社会风气和青少年特点相结合后出现的现象。一定意义上我们可以认为校园暴力只是社会暴力的一个缩影,它来自于社会暴力的存在。尤其对处于社会急剧变动时期的青少年学生而言,他们很容易接触到的来自各社会方面的暴力文化。
一方面社会主流媒体在进行相关的报道时为了吸引观众而过多的渲染暴力情节,这对于成长中的学生而言很易激发他们探究甚至模仿的欲望,从而导致校园暴力行为的发生。
另一方面,各种暴力游戏是青少年学生暴力行为的重要源头。暴力游戏以其逼真的场面给游戏者感官上的刺激,玩的时间长了会使人分不清虚拟网络和现实世界,很容易把人的攻击本能诱发出来,加上青少年学生情绪本身不容易控制自己的情绪,因此一旦他们遭遇挫折时,容易丧失理智,会毫不犹豫地实施攻击行为。
3.减少校园暴力的思考
从上面的分析看,校园暴力的产生有着极其复杂的原因,但就其本质看就是现有的社会环境通过各种方式把部分学生内心的攻击本能给诱发甚至是激发出来了,关键是这些孩子的心智尚不成熟。这就不难解释有为什么有的孩子有攻击性而有的孩子并没有表现出攻击行为。基于这样的思考,要减少校园暴力事件的发生,至少可以从以下两方面着手。
首先媒体在考虑自身经济利益的同时,也要考虑到社会利益,至少是说不能为了自身的利益而给正处在成长期的青少年以不当的影响。当然,涉及到利益的事指望仅仅依靠自律来让行业承担起相应的社会责任是不现实的。因此,应该依据《未成年人保护法》等相关法律制定相应的法规来约束谋体的不当行为。
其次,整个社会要学会平等的对待每一个人,这是所谓“中国梦”最核心的内容。具体到中学生,就是要让每一个孩子都有机会通过自己的努力获得成功。这种成功不仅是学业上的,应该包括其日常表现的各个方面,比如音乐、字画、体育等等,让所有的孩子都有可能在其擅长的领域获得成功,增强他们的合群性,从而减少因被冷落、歧视而导致的暴力行为。
中学生校园暴力是一个不容忽视的问题,并且有越来越严重的趋势。从资料看,这个问题已经引起了各方面的关注,这无疑有助于我们对问题的理解。不过,要真正的解决问题,还需要政府及社会各方面力量的协调。

第五篇:浅析家庭暴力的成因及对策

摘要:家庭暴力是发生在家庭成员之间的暴力行为。日益严重的家庭暴力危害了受害者的身心健康侵犯了受害者的合法权益破坏了社会稳定和发展已引起全社会的广泛关注。为了给予家庭暴力的受害者更全面、更具体、更适当的协助以取得更好的社会效果,必须建立法律、社会、心理各层面的社会支持体系。
关键词:家庭暴力危害成因对策
家庭暴力是一般公众和学者近年来最为关注的问题。尽管有法律保护妇女不受虐待,但是家庭暴力案件很少能得到起诉,除非打成重伤或出现致死人命的情况。许多受虐妇女因此丧失了起诉的勇气,不得不继续维持暴力的婚姻关系。有些人甚至去走极端,主张只有用暴力和谋杀的手段才能结束这种关系。北京市婚姻家庭研究会在年主办的一次婚姻质量调查表明,不论程度频率如何,丈夫打过妻子的占.%;妻子打过丈夫的占.%。中国目前正在展开关于家庭暴力对策的讨论,从立法和司法的角度确认这一针对妇女的暴力罪行,并找到制止此类行为的对策。
我国年月实行的新婚姻法对家庭暴力制定了一些具体的制裁条款,如将家庭暴力作为受害方提出离婚的一个条件,受害方离婚时可请求损害赔偿等,还明确规定受害方可以请求公安机关援助和居委会进行劝阻,因此,家庭暴力绝不是“家务事”,而是一种法律予以制裁的行为。
本文试就家庭暴力内涵、现状、危害、成因、预防与对策等方面谈一些拙见以期人们从法律、社会、心理各层面对家庭暴力的受害者给予更全面、更具体、更适当的协助以取得更好的社会效果。
一、家庭暴力的内涵
在国外关于家庭暴力的研究及立法较我国进行得早并经历了多年的理论与实践研究。如英国学者认为“家庭暴力是指男性伴侣为了支配和控制女性在他们关系存续期间或终止之后对女性所施行的暴力和虐待行为”不论这种行为是肉体的、性的、心理的、感情的、语言上的或经济上的等等从英国学者观点看出“家庭”不仅指有婚姻关系、身份关系的生活共同体而且还包括同居关系及婚姻关系终止后出现的暴力行为。行为方式不仅有直观性还有非直观性的。可见家庭暴力是许多不同行为所体现的一种共同性这些行为的共同目的都是施暴者为了实现对受害人的控制。
我国学者一般认为家庭暴力是指在家庭内部出现的侵犯他人人身、精神、性方面的强暴行为。按其危害程度可分为重大暴力与一般暴力两类。按照表现形式,家庭暴力可分为以下三类
()身体暴力包括所有对身体的攻击行为如殴打、推搡、打耳光、脚踢、使用工具进行攻击等。
()语言暴力以语言威胁恐吓、恶意诽谤、辱骂、使用伤害自尊的言语从而引起他人难受。
()性暴力故意攻击性器官、强迫发生性行为、性接触。
二、家庭暴力现状
近年来,妇女运动越来越多地关注针对妇女的暴力这一问题,人们从不同的角度对男性针对女性的暴力行为作出解释。
自由主义女权主义和心理分析派把暴力看作少数人的变态;社会结构论的解释则认为,暴力行为是社会的阶级差别所带来的挫折感和压抑感导致的;由于社会上有些人不能实现自己心中的目标,由于相对贫困和绝对贫困,由于恶劣的住房,恶劣的工作环境,由于缺少工作机会,一些人才会变得有暴力倾向,因此,对妇女施暴的现象较多发生在社会的下层。有许多女权主义者对暴力现象持有这样的看法:如果像统计数字所表明的那样,强奸犯大多数对于被害妇女不是陌生人而是熟人,那么这种暴力行为就应当说是由不平等的权力关系造成的。有学者提出,家内的男女不平等与家庭暴力有直接的关系;如果夫妻平等的家庭增加了,家庭暴力一定会大大下降。
自内罗毕战略提出与针对妇女的暴力作斗争以来,各国妇女作出了积极的努力,从妇女教育和受虐妇女庇护所,到全女性警察部队的成立,一场全球性的反对对妇女施加暴力的运动正在蓬勃兴起。不少人提出建议,应当建立一个全球性的网络,把针对妇女的暴力这一问题摆进世界人权问题的议事日程当中去。这个专门对付针对妇女的暴力的全球性网络将把社会工作、法律、教育、卫生及受虐妇女庇护所等各方面的力量聚集在一起,帮助受虐妇女。
(一)家庭暴力在一定范围内存在,是影响家庭和社会稳定的重要因素
以北京为例,年以来,妇联系统接访的人次中,家庭暴力投诉案件件次,占总数的。打进热线的人次中,涉及家庭暴力的人次,占总数的。家暴致伤鉴定中心先后为名家庭暴力受害者进行了伤痕鉴定。对名公众抽样调查显示,夫妻吵架后动手的占,的人认为存在家庭暴力现象。