讲解含义在学乘法之前,孩子已经有了加减的基础,把乘法变成加法告知孩子意义,比如二三得六,意思就是说两个三的和,这样就好理解了,随后让孩子自己分解一个,让孩子真正理解意义。
行规律乘法口诀有本身的规律,从行来说,一共有9行,结尾都是和行数和本身的乘积,比如,第5行,最后是5和5相乘,行数和个数一样,比如第三行,是1-3和3乘。这样就先明白了行的规律。
列规律乘法口诀列也是有规律的,从列来说也是有9列,第一列是1和1到9的乘积,第二列是2和2-9的乘积。依次类推的规律,这样也就明白了列的规律,便于背诵。
得数规律1个1是一,1个2是二,二二得四就是2个2是4,这样推,先从规律入手,慢慢往下背,等记不得的时候,可以根据加法的意义往后推算。
用心不管是含义还是规律,都需要用心去背,在教孩子被乘法口诀之前,先要让孩子在一个安静、投入的情境下来进行,否则,一切都是白费。