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加登纳gardena
锡金王国纳姆加尔王朝第十二世国王,生于1923年5月22日。为*塔什·纳姆加尔的第二子。...1950年与一西藏女子结婚,生二男一女。王后于1957年去世。1963年又与一美国女子荷蒲·库克结婚。1963年12月5日继位,1965年4月4 ...

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本文对美国心理学家加登纳的多重智力理论进行简要综述和评论,作者认为:多重智力理论虽有其局限性,但它拓宽了智力概念,加深对智力的认识,并对智力观、人才观、学生观 、教学观、评价观都 ... 详情>>
存放在农场仓库中八个月之久的玉米和小麦中的加登纳〔2—氯—1—(2,4,5—三氯苯基)乙烯基二甲基磷酸脂〕仍有残效。而敌敌畏〔(2,2-二氯乙烯基,)二甲基磷酸脂〕从玉米和小麦中 ... 详情>>
正H·加登纳是美国哈佛大学教育研究院泽罗研究所的负责人,专事发展心理学研究。1979年应荷兰海牙一个致力帮助低能青少年的国际性基金会的要求,与其他哈佛学者一起,进行人类潜能的特 ... 详情>>
正 教育的主要目的之一应当是挖掘人的潜能,使个体得以在社会活动中最大程度地发挥其潜在的智能。儿童教育问题应当受到全社会的重视,应当引起全社会充分的理性思考。当然,教育的成功和失败 ... 详情>>
音乐教育的育人价值,长期以来不易为人理解。美国当代心理学家加登纳的多元结构理论,为我们探讨与审视音乐教育的育人价值提供了全新的视角。该理论认为,人的智能并非单一的,而是多元的, ... 详情>>
正H·加登纳是美国一位发展心理学家,是哈佛大学教授,他在关于智能方面,特别注重对艺术的研究,从而开拓了一个新的领域。其著作主要有《艺术与发展》,《智能的结构》、《艺术涂抹——儿 详情>>
正 目前,设计换热器固定管板流行用的是TEMA(美国列管式换热器制造者协会标准)法,是试差求解法,但此方法对固定管板的烦锁分析都是不必要的。本文作者提出了一种直接求解法,不仅数学 ... 详情>>
正1983年,美国心理学家和教育家霍华德·加登纳(Howard Gadner)教授提出的“多元智能理论”(Mul-tiple Intelligences Theory)对当今教育 ... 详情>>
正1983年,美国哈佛大学加登纳教授在其《智能的结构》一书中提出了多元智能(MI)的观点。由于加登纳认为语言历来是人类社会不可或缺的一种“人类智能的卓越范例”,“是最广泛、最公 ... 详情>>
本文对比分析了行为主义心理学和多元智能理论关于学习及教学的不同认识以及两种理论指导下的教学实践的不同特点,指出了传统教学与多元智能教学在教学过程、教学目标和学生角色几方面存在着机 ... 详情>>

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