成绩偶尔波动很正常,踏踏实实的分析试卷,找到原因就好了,从根本上找原因,而不是怀疑自己,怀疑人生。
听你的意思,只是纠结在排名,虽然很容易找到动力和压力,但是会迷失自我,找不到自己真正的薄弱点。
针对本次考试,你需要做的。其实只是正确的试卷分析和有利于提升的结果归因。
那么,我就教你如何在考试后进行分析。
考后分析:
分数分析:
1.总分、各个科目,和上次考试分数差距。
2.重大丢分项目,
——原因:
客观问题——其他因素,如身体不适,脑子缺氧,前排姑娘太漂亮吸引注意力等花里胡哨的原因,相当于先把自己的一些能够找的借口都找到,先给自己一定的心理安慰——我因为一些不可控的因素,影响了此次发挥,然后在分析实实在在能改善的地方。这种方法特别有意思——这可以认为是老师、爸妈批评你的时候的一种段逃避理由,但是对自己要实实在在的下狠手。
考前复习是否到位,是否因为复习原因导致的,
考试心态:紧张?不自信?时间分配不足?题目不熟悉?
知识点理解:不透彻,该考点自己不会?题型比较新颖?(复习知识点,刷这部分题目;
思路:思考不全面?(整理题型,分析思路);分析不全面?
答题:书写不规范?解题步骤不标准?
粗心:(重点在于是计算失误?还是审题不清晰?还是书写错误?精确到自己能改正的地方,而不是简单的粗心了事。)
3.试卷分析:
题目结构——每道题涉及的知识点,自己考场上是如何思考的,正确的是因为什么,错误是因为什么,为什么当时自己选择错误的选项。
时间分配——哪道题目感觉用了很长时间,效果如何,下次考试遇见这样的题目适应先放弃,还是先解决,是否应调整做题策略和顺序。
分数构成——阶梯过程中,哪些步骤没给分,哪些步骤可以给分,自己丢分点在哪里。是否可以在现有水平下通过改善答题心态和答题策略来提升分数。如果自己经过老师讲解和自己复习,是否能提升分数,这部分需要多大的精力,是否值得如此。
4.试卷理解程度:
重新把错题做一遍,是否能够达到全对,是否能够在规定时间内完成题目。(老老实实扎扎实实的解题,就当是自己有重新考的机会。)
5.错题整理:
不要为了做错题本而做错题本。我们的目的是通过错题本确定自己接下来一段时间的改进方向。
a抄写错题:练习册之类的,可以直接剪下来铁道错题本上{重大考试的试卷最好保留完整版的,这次让你怀疑人生的试卷跟要留下来,每次考前拿出来看看,就跟自己打脸的感觉一样。} ;题目比较巧妙,关键词较多,或者不方便的自己抄写。
说真的,错题重要性比正确的重要性大得多,你可以现钞一部分,不一定要一下子全抄,抄几道自己能做对,但是做错了的,或者垫垫脚能够得着的,那种特别精巧,学霸都很吃力的,耗时间又不容易对的,只要不前两问作对了,或者把思路步骤了解就行,要选择正确的合适的题目抄写。不要为了做错题本而做错题本。我们的目的是通过错题本确定自己接下来一段时间的改进方向。
b书写自己的错误答案——标注原先的思路。
这是最为基本的一线任务,许多同学以为只需要抄写正确答案就好,何必再错题本上再做错一次呢?
错错错,错题本的重要性就是发现错误,无论是心态上的还是书写上的,这也是能剪切不抄写的原因。
只有有问题的原版,才能发现真正问题所在,更重要的是,每次看,都会有新的结论,更深刻的认识。
c改正思路、抄写正确思路。
d标注错题的考点、自己的失误点
考点包括:知识点、思维方式、考虑角度、标准化步骤书写能力、计算能力、特殊值分析能力。
考点不仅仅是知识点!!!
e自己的努力方向,重点是重新理解知识点,还是多刷题。制定该问题下的学习计划,
f后期完善
错题本不是抄了就结束的。要在不想写作业的时候,无聊的时候,考前的复习时候,考后结束后,不断温习、完善,尤其要强调的是,要在逐步完善错题的过程中,将题型进行整理,归纳形成系统知识。
6.执行考后的知识点查漏补缺。刷题。
7.新知识学习中,要留意方法上的问题,和写作业时避免考试中的问题,遇到熟悉的题目,完善错题本。
大方向的提高
学习、考试,要先修补短板。那么我们来看的你的问题可以怎么解决。
具体的待完善。
1学习动机:基本没问题。
虽然只是想提升自己的名次,考个好大学,但是这对应试的高考来说就够了。所以继续保持就好。
2学习心态:需要调整
不能因为一次成绩的低落就否定自己,也不能因为一次成绩提升就肯定自己,应该是稳步提升的大趋势下的波动,这才是自己努力的方向。
3学习目标:
要有长期目标,中期目标和近期目标。
4执行与监督。
5修订计划,循化提升。
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