从本篇文章流畅的语言理性的分析饱满的情感深刻的思想还有精彩的题记中都能够看出作者的博学深思。
107、《水浒传》读后感:这是一篇关于《水浒传》的读后感,先为我们简述概括了的主要资料,之后引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最终点题作者从学到了“拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身”的气魄。
108、《昆虫记》读后感:本文将阅读《昆虫记》的资料与现实生活相结合,感受深刻,“为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调简单诙谐,充满了盎然的情趣”,有感染力。
109、《狼牙山五壮士》读后感:这是一篇《狼牙山五壮士》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点“我们应当努力学习,为将来做好准备,成为国家的栋梁”,全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
110、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感写得十分好,作者先写读完书的总体感受是震撼,然后引用书中震撼自我的语句,并且一边引一边议,在议的过程将海伦凯勒和自我和我们一般人进行比较,揭示出这本书对我们每个人的意义,最终提出期望,结构完整,中心明确,最突出的是文章的语言,给人启迪,催人警醒。
111、《生命花》读后感:小作者对于《生命花》这篇文章的感悟十分深刻,能够领悟到文章的真谛,十分好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的,文章的结尾将主题进行了升华,十分认同小作者对于文章的感悟:生命的价值不在于它有多短暂,是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅,语言很有魅力,堪称一篇优秀的作文!
112、《名人传》读后感:这篇读后感从结构上说条理清晰,详略得当,重点突出,从资料上看有理有据,有感而发。经过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗,去拼搏,是一篇很成功的创作。
113、《谁动了我的奶酪》读后感:在这篇读后感中,作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要资料,并对书中的“奶酪”意象有自我的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自我的观点和感悟。全文结构完整,立意深刻。
114、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。
115、《三国演义》读后感:这是一篇《三国演义》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点“我们不仅仅活在生命的百年里,还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
116、这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作,运用了许多修辞手法,比如借代比喻排比,还引用了名言。可是我觉得写事例时应当写你与红眼病顽强抗争的情景,这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
117、于丹《论语心得》读后感:欢乐就生活在我们的心中。我们的心觉得欢乐,那么我们就欢乐;心不觉得欢乐,那么我们就不欢乐。欢乐是一种信念,我们要相信欢乐一向在我们身边,让欢乐永远生活在我们的心中。
118、是啊,朋友之间有时会产生一些误会,只要一句“对不起”或“没关系”,也许就不会让事情变大,所谓“退一步海阔天空”嘛!
119、《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感:这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章结构不合理。
120、你让座的事迹深深影响了我,你为全班树立了一个好榜样。“给予是欢乐的”——你说得真好!愿你用你的行动去影响身边的每一个人,让大家都知道给予的欢乐。加油!
121、《如花》读后感:这是一篇摘自摘自《读者》的文章的读后感,先为我们简述概括了这篇的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。
122、《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。
123、《如花》读后感:这是一篇摘自摘自《读者》的文章的读后感,先为我们简述概括了这篇的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。
124、你平时的作文并不算出色,但这一篇很棒。你还列举了自我让座的事情,并体会到了给予的欢乐。多谢你让我们明白了这个道理。
125、《狼牙山五壮士》读后感:这是一篇《狼牙山五壮士》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点“我们应当努力学习,为将来做好准备,成为国家的栋梁”,全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
126、文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事,但这不是你的目的。你是借助这样一个故事,引发一个话题——大家都很关心的环境保护问题。故事叙述得清楚明白,身边的事例信手拈来,最终“但愿黑色的风暴,永远不会刮起”,发自内心地呼吁,真实感人。
127、虽然给老人让座的事例很平常,但经过你的笔,这件事就跃然纸上,生动地呈此刻我们面前。期望你继续努力!
128、《困难能够让翅膀更强壮》读后感:这是一篇《困难能够让翅膀更强壮》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有本事去永不言败,坚持到底,也让感到学习真趣味”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
129、《谁动了我的奶酪》读后感:在这篇读后感中,作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要资料,并对书中的“奶酪”意象有自我的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自我的观点和感悟。全文结构完整,立意深刻。
130、文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
131、《海伦·凯勒传》读后感:这篇读后感主要对海伦凯勒和莎莉文教师进行具体细致的描述,饱含了对海伦凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。
132、《繁星·春水》读后感:这篇读后感,作者由《繁星·春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
133、《水浒传》读后感:这是一篇关于《水浒传》的读后感,先为我们简述概括了的主要资料,之后引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最终点题作者从学到了“拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身”的气魄。
134、《如花》读后感:这是一篇摘自摘自《读者》的文章的读后感,先为我们简述概括了这篇的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。
135、《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感:这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章结构不合理。