我们在家庭中充当着不同的角色不同的角色随着年龄的不同也担当着不同的责任把自己责任内的事情,连带事情有质量的完成就是一种负责任的精神要想孩子养成负责任的习惯就要懂得尊重,懂得放手,和言传身教才能让孩子更明确自己应该怎么做下面以角色为例分别举例应负的责任和担当(声明:本篇经验由本人原创,图片来自网络)
孩子: 0-1岁 应该懂得不哭才能抱抱,才能亲亲,玩耍 1-3岁 应该懂得如何自理大小便,洗手,吃饭,擦嘴、这些日常基本行为 懂得父母名字 电话 住址,敏感部位不能碰,人物称谓,颜色,形状 3-5岁 应该懂得自己事情自己做,系鞋带,穿衣服,洗头,洗澡,刷牙 收拾自己日的玩具常。认识蔬果,动物,字母,数字1-100 在此以前的教育以对不对为主,道理为辅助,但五岁以后就要给孩子分析和选择了,切记要孩子负责就要让他知道为什么要负责,得到什么推动什么,应该放手的就得放手哪怕孩子做过的事情你跟在后面重做也要让孩子做,鼓励孩子,错了要分析不要批判,有时候错了可以改但是没经历过记过不会!越年轻犯错的成本越小,这样长大后才不会犯! 5-7岁 应该懂得什么是男孩子女孩子 学会有效表达,谁什么时候在哪里做什么 什么是私人空间,私人物品 父母的,自己的,他人的,学会尊重 ,包容 学会自己起床,睡觉作息安排 学会什么是优雅,学会必要的社交礼仪 学会在不同的角色中应该担任什么样的责任 7-9岁 学会自己管理时间,什么时候学习,什么时候玩 通过自己的努力付出才能收获成果应该懂得付出才能有收获 开始跟孩子协商行动,孩子要零花钱,可以申请,告诉列出理由用途,及 付出什么样的努力来获取 成绩差了协商如何提高,引导分析和做计划,提高到什么程度有什么奖 励,如果达不到有什么惩罚 接触课外阅读,游戏或者信息或刊物,并定期向家长分享收获与成果, 形成良好的沟通氛围 9-12岁 学会什么是承担,作为家的一份子应该承担家务 要学会承担自己的责任错了就要道歉承担后果,别人错了为什么错 学会最少一门课堂以外的技能 学会设立一个目标,学会独立做计划和执行,修正 学会自立参与一些社会活动实践体验更多的生活乐趣,角色转变, 学会说出自己的想法并行动,学会一些必要的表达技巧 学会财务管理,如何安排一周的开销,钱可以用在哪些方面如何安排 12岁以后 接触成人的世界,加以引导灌输正面积极的规划和观念 必须要学会完全独立 知道品德与人生,开始定位和规划自己想要个怎样的将来 要学会怎么区别对待不同的人和事 在这里我想很多人会疑惑为什么为家庭负责会牵涉到小孩子呢 其实观念是从小开始灌输的,大了已经形成自己的一套理论和观念了吸收就会较差了 从小习惯对自己负责的态度才能长大对家庭负责,对社会负责 以上是根据年龄孩子需要养成的习惯,对于已经过年纪没养成的要恶补,但要根据年龄越特征注意方式,年龄大教育吸收就会越差 12岁以后的孩子已经有自己做事的一套思维和观念了,这个时候当家长的就以尊重和引导为主,采取包容和理解的态度对孩子只要不触红线的情况下放手让孩子发展,引导孩子发展,故事式实践中教育,会比平常说教的强 在教育过程中有目的的,哪里错,为什么错要孩子明确才能改正,5岁以后对错式教育要渐渐抛弃了!否则孩子会认为你强横,并且也会学会这种不顾别人感受的相处方式!