联系上下文解释词语的意思 1、答题模式 应先答出本来意思,再答出在文中的意思。即本义\形容义+文中指(谁干什么或什么怎么样) 注:本义与形容义的区别(为什么有了本义还要形容义呢?通过下面两个例题就能说明) 例1:教室里鸦雀无声,同学们都转过头来或侧身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着老师。 鸦雀无声——本义:乌鸦和麻雀都没有了声音。形容非常安静。 (通过这个例题就能看出,在这 里如果只写本义,不写形容义,这是不对的,必须答到形容义才得分。你总不能说“文中指教室里乌鸦 和麻雀都没有了声音” 。 ) 例2:女儿如履薄冰,好不容易将那一大堆酒杯洗干净了。刚松了一口气,没有想到身子一歪,撞倒了 杯子。 如履薄冰——本义:像踩在薄薄的冰上。形容非常小心谨慎。 (通过这个例题就能看出,在这里 如果只写本义,不写形容义,这是不对的,必须答到形容义才得分。你总不能说“文中指女儿像踩在薄 薄的冰上洗干净了酒杯” 。 ) 总结:有些题目只要回答本义,有的题目要回答形容义。文中指是根据你前面的回答进行的。 2、理解词语意思的方法 (1)联系上下文。老师经常跟我们说起理解文章的一个注意点:要做到“字不离词”、“词不离句”、 “句不离篇”。其实,这里就告诉了我们解释词语的一个方法,那就是理解词语可以联系上下文。有时, 我们对于比较陌生的词语,或者只能意会那个词语的意思却说不出来,我们不妨到上下文去找找这个词 语的意思。 练一练: 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐, 就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺 相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如 手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说: “诸位请想一想, 廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我 都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们 俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的
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