第一、充分体现出理 论知识的实效性,任何的理论知识,都必须通过实践运用来体现出其 自身的实效性。对于保育理论知识而言,也同样存在着通过将理论知 识进行实践运用,彰显出保育理论知识所具有的实效性。首先,在实 践运用的过程当中,必须充分体现出理论知识在实践运用的科学性与 合理性。第一、对保育工作进行科学合理地评价。保育员要对保育工 作的成效进行自我评价,发现工作当中存在问题,必须立即进行处 理,通过不断地实践运用保育工作进,从而较好的提高保育员的专业 素质。第二、保育员必须以身作则,在日常的教育教学工作当中,引 导幼儿逐渐形成良好的思想意识、行为方式。保育员应以自身正确的 言谈举止、行为方式,对幼儿进行潜移默化得影响,培养幼儿良好的 道德品质。第三、保育员必须充分发挥出自身的特长,并将自身特长 与理论知识与实践运用进行紧密结合,并通过选择幼儿指导的范围, 有效地培养幼儿的综合能力,在培养幼儿的过程当中,也能够有效地 通过自身的专业素质。 结语 总之,在当前的幼儿园教育教学工作当中,保育员必须确实转变理 念,进行科学合理的自我定位。在保育工作当中,保育员必须将理论 知识与实践运用进行紧密联系。行之有效地提高保育员的专业素质, 彰显出幼儿园保育工作的针对性与实效性。同时,也可有效地促进幼 儿园保育工作的可持续发展。 参考文献: [1]袁格格.幼儿园保育工作刍议[J].新课程研究(上旬刊),2018 (04):133-134 [2]江文姬.幼儿园保育员专业素质提升研究[J].课程教育研究, 2018(13):24-25 [3]郭荣.浅析幼儿园保育员专业化成长策略[J].课程教育研究, 2017(40):182 [4]吴盼,裘指挥,张丽.幼儿园保育员胜任力结构与现状及提高策 略[J].学前教育研究,2017(05):58-60