美国儿童心理学家研究发现,多给孩子讲故事,可以 促进亲子关系、训练孩子的逻辑思维能力和表达能力、开阔视野。 父母多给孩子讲故事,除了让他们习惯讲,认为讲故事是一种常态,是生活的一部分之外,还有个非常重要的作用,就是 帮助孩子积累大量的词汇 。 美国芝加哥大学教授Dana Suskind曾经做过一项研究调查,在一些不怎么喜欢跟孩子说话读书讲故事的家庭,主要是低收入的贫困家庭,孩子每小时大概只能听到600个词; 在中产阶级家庭里,孩子每小时可以听到1200个词; 而在高级知识分子家庭,孩子每小时能听到2100个词,这个差别是非常大的,也会直接影响到孩子后来的学习生涯。 如何讲故事 那故事应该如何讲呢? 对于本来就能说会道,给孩子讲故事是毫无难度的,稍微需要注意的是, 描述故事的词汇可以根据 孩子的年龄、语言积累程度 慢慢递增 。 比如两三岁的时候讲到叶子,可以说“绿色的叶子”,而长大些,则可以说“翠绿诱人,多汁美味的叶子”…… 而对于不怎么擅长讲故事,也经常找不到话题“瞎编”的家长怎么办呢?可以多给孩子讲讲自己的故事,身边人的故事,或者是孩子小时候的故事,都是很好的素材。 还有一个简单好用的方法: 翻手机照片讲故事 。在闲暇时,可以把手机里的照片翻一翻,讲讲“照片里的故事”,照片是在哪里照的?当时大家正在做什么?有什么感受?…… 如果这个也不擅长,或者工作的确很累,每天下班回家后再也没力气讲故事的家长呢?最好的方法就是 借助大量的绘本、童书,直接照着给孩子读 就好。 “ 尹建莉在她的《好妈妈胜过好老师》里提到的一个观点,照着书一字不差地读,比用自己的话啰啰嗦嗦讲要好得多, 除了顺便帮助孩子认字,最关键的是,书中的文字都是童书作家们深思熟虑过的,更有营养 。当然,有两个例外,一是文字非常少的绘本,需要爸爸妈妈的自由发挥;二是你本身就是个文豪,对自己的语言非常自信。 ” 讲故事的小技巧 如何让讲故事的效果最大化呢?下面分享几个美国家长讲好故事的小技巧。 多复述 一个故事多讲几遍,复述后可简要给孩子分析故事情节和人物,教孩子学故事中的对话,在大人不断启发帮助下,最后发展到让孩子自己能复述整个故事内容。 多设问 在讲故事过程中,如遇到问题,可设一个特定的条件,让孩子想办法解决:如上学时下雨了,没带雨伞怎么办,皮球掉进沟里如何捞起来,大人不在家突然起火时你该如何办等等,有助于调动孩子的想象力,锻炼扩展性思维。 轮流讲 如大人先讲一个,孩子后讲一个,比比看谁讲得生动。记住:只要孩子讲得不错,应多给鼓励,这样可提高孩子的自信心和表达能力。 接着叙 先由大人讲一段故事,让孩子根据故事的发展接着讲下去,大人可以假设几种结局,以引导孩子打开思路,发展想象空间。 作评议 当你给孩子讲完一个故事后,让孩子根据故事内容,对其中人物的行动、品质的好坏等作出评议,这样可培养孩子的是非判断能力。 常表演 孩子最具有表现欲,总希望自己的行为、话语受到大人的赞扬。大人可以引导孩子一起通过对话、动作和表情来再现故事。鼓励常表演,在游戏中学习,孩子开心,收效也大。 美国家长爱讲的故事 那么,美国家长喜欢给孩子讲什么样的故事呢?也像我们一样,给他们讲小红帽或者白雪公主的故事吗?一起来看看。 故事一 有一个愣头愣脑的流浪汉,常喜欢在市场里走动。许多人因为他是流浪汉而故意开他的玩笑,乐此不疲地用各种方法取笑他。 其中有一个大家百试不厌 的方法,就是在手掌心里放一个五元和十元的硬币,让这位流浪汉来自己选择。 让大家感觉到他又傻又可笑的是,这位流浪汉每次都会选择那枚五元的。大家认为他太傻了,居然不知道要拿面值大的,因此捧腹大笑。 一位女士问他,你真的连五元和十元的钱都分不出来吗?流浪汉露出狡黠的笑容说,如果我拿了十元的,以后我就再也拿不到五元的了。瞧,究竟谁聪明,谁傻呢? 家长讲完这个故事后,会问孩子,你认为流浪汉做得对吗?孩子们通常会回答,他做的对。家长再问,为什么做得对呢?因为他会有更长时间的五元钱可以拿。 在互动的过程中,教育孩子自以为聪明的人,其实并不聪明,看上去傻瓜的人却并不一定是傻瓜。要学会用长远的眼光看待事情。 故事二 有一位外科医生告诉他的学生,当外科医生需要的最重要的能力就是不会反胃和观察能力要强。 接着,他伸出一只手指,沾入一碟看上去令人作呕的液体里,然后张口舔了舔自己的手指。他要所有学生照着做一次,学生们只好硬着头皮去做。 医生看后说,恭喜你们结束了第一关测验,可惜你们一个也没有通过。学生们都很迷茫:为什么?我们不是照你说的做了吗? 医生最后公布了答案,他说,你们在观察的时候没有很仔细,因为我舔到的手指并不是我探入碟中的那根手指。很可惜,你们都不适合做外科医生。 家长在讲完这个故事会问孩子,为什么医生否决了所有学生,孩子就回答,因为他们没有仔细观察。 家长就会借机告诉孩子们,做事要细致认真,要用自己的眼睛去面对生活,许多人失败并不是因为他们没有能力,也不是他们不够聪明,而是因为他们不够细心。 故事三 有一个人搭船要到英国发展,可是很不幸,他在船上遇到了大风暴,这让包括这位先生在内的所有人都惊慌失措。 可是,就在此时,他却看到一位老太太非常平静地在祷告,神情就好象根本没有发生大风暴一样。 等风浪过后,全船脱离了险境,这位先生好奇地去问老太太,为什么在风暴来临时一点也不害怕。 老太太说,她有两个女儿,一个已经被上帝带走了,一个住在英国。风暴来临时,她就向上帝祷告,如果接我回天堂,那我就去看我的大女儿,如果留下我的性命,那么我就去英国看我的二女儿。不管我到哪里,我都可以看到其中的一个女儿,那么我为什么要害怕呢? 当你有生命危险的时候,一定不要害怕,而是要平静地去面对,这个世界,无论走到哪里,都会有爱你,并接纳你的人存在。因此,不要害怕你的生命会结束,而要害怕它从未开始。 如果爸爸妈妈没空给孩子讲故事,没关系,51Talk美国小学给孩子们准备了 大量的睡前故事,由北美优质外教倾情讲述,既能锻炼孩子思维能力,又能训练英语听力与语感。 当然了,要想孩子 完全习得英语,提高综合能力 ,光听故事还是不够的,不妨点击 阅读原文 , 免费体验 1对1北美外教在线课程,通过手机、ipad、电脑均能与外教老师视频上课。寓教于乐的教学方式,确保孩子喜欢学,学得会,用得上! 往期回顾: