1. 文言文阅读,回答相关问题
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟⑤其侄曰:“汝胡⑥不早问?致余忘之。”
【注】①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句:想到好的句子。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟:责骂。⑥胡:为什么。
(1) 对下列语句中划线的词语解释有误的一项是( )。
A .张丞相好书而不工(喜欢、爱好)B .使侄录之(让、叫)C .皆讥笑之(都、全)D .致余忘之(剩余)
(2) 将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
①丞相熟视久之,亦不自识。
②汝胡不早问?致余忘之。
(3) 这则故事中该责怪的人是谁?为什么?
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宋人有闻其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其子曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。——选自《孟子》
(1) 解释下列句子中的字。
①谓其人曰(谓:________)
②今日病矣(病:________)
③予助苗长矣(予:________)
④其子趋而往视之(趋:________)
(2) 下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是( )
A .闵其苗之不长B .其子趋而往视之C .助之长者,揠苗者也D .非徒无益,而又害之
(3) 翻译下面的句子。
①天下之不助苗长者寡矣。
②苗则槁矣。
(4) 写出两个或更多含有“寡”字的四字成语。
(5) 读完这段文字后,你从中受到什么启示?
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诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1) 解释下列句子中划线的词。
①淫慢则不能励精________ ②险躁则不能治性________
③年与时驰________ ④悲守穷庐________
(2) 翻译下列句子。
①静以修身,俭以养德。
②非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(3) 请从修辞的角度赏析下列句子。
静以修身,俭以养德
(4) 本文从哪两方面进行了论述?对你有什么启示?
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(1) 解释下列划线的词语。
①恐前后受其敌________
②弛担持刀________
③一狼洞其中________
(2) 用现代汉语翻译下列语句。
①两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A .《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。B .本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。C .文章的基本情节依次是:遇狼——惧狼——御狼——杀狼。D .文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。