回到你说的孩子在学校不写作业,因为平时真的很少遇到这样的孩子,如果有,也许是长期的习惯了,没有纠正过来的孩子。不过我倒进遇到过一次,我布置完作业后,很多都孩子都在紧张的完成,但有一个孩子却在看书,没有动笔,我问他为啥不写作业的原因,他说觉得作业很多,我当时也没有说什么,只是说你先写着吧,能写到哪儿就到哪儿,我不要求你全部写完。下来我和家长沟通了这个问题,家长的反馈在家里也是这样的一种状态,只要觉得什么事情不想干,就坚决不干,稍一说重话,就往外跑,家长也没有办法,后来家长主动和我们搭成了默契,对于孩子是否愿意完成作业,我们不会刻意要求,毕竟大多数还是按时完成的。
所以我觉得如果老师反映你孩子在学校不写作业,你先问一下具体什么样的情况,同时把孩子在家里的情况也和老师鏒一下,避免个别老师采取一种“高压”态势来逼迫孩子完成作业(现在能这样做的老师应该很少了,都不愿意给自己找可能想不到的麻烦),然和以家长的个人想法和老师商量,一般的老师都会按照家长的要求做的。像我昨天有个孩子周末题单不见,我找了一张让孩子必须自己抄一张,上午发给孩子开始抄的,结果放学还没有抄完,此事我与家长说了,晚上抄了发给我看一下,家长看了一眼说,啊,有点多,我一下就明白了。我立即改变原来的做法,那你回家再找找看吧,或许掉家里了,要不然我发一张电子文档你回家打印打印,通过这一次交流 ,我以后对待同样的情况我就会心中有数。其实所抄的题单也一点不多,两小页,一天的时间加上一个晚上时间随便完成,关键是其它孩子都不到半个小时就完成了,所以绝对不是我的题有些多的原因,但我愿意认可家长的理解。
回家以后,我建议你还是心平气和的问问孩子到底是怎么回不,为什么不愿意写作业,和老师之间协调沟通是一回事,可自己的孩子的未来你还得负责,尽量说服孩子按要求定时的完成作业。
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幸福的橙子哈尔滨

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首先很感谢老师能够及时的反映了孩子不写作业的情况,先给老师一个简单的回复,找出孩子不写作业的真正原因,是不会做,还是会做不愿意做。还是做其他事情没来得及做。还是身体不舒服没有做。弄清楚孩子真正不写作业的原因后,再和老师做一个深度沟通。不要打骂孩子,不要唠叨孩子,更不要对比别人家的孩子,要有方法有耐心的解决孩子遇到的问题,督促孩子尽快把作业补上。
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狐狸烟

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我是一个初一男孩的妈妈,最近我也遇到了类似的问题。期中前一天班主任给我打电话,说开学这两个月孩子的学习状态不好,作业从不改错,老师甚至用颓废这个词形容孩子的状态。
我当时很难过也很焦虑,但另一方面也很感谢老师能跟我沟通孩子的问题。在向老师表示感谢的同时也交流了孩子在家和在学校的具体问题。我请老师多多关注这个孩子,有问题及时和我沟通,我和他爸爸也会多听一听孩子的想法,一起寻找解决的方法。
小学6年期间,我的儿子并没能养成好的学习习惯,他自律性差,性格还执拗。上了中学以后进入叛逆期,对我的唠叨明显表现出反感,当我意识到这个问题后就尽可能不多干预他的学习生活。之前我们一家山口简单开了个会,儿子说学习的事自己心里有数,不希望我们干涉,他觉得以自己的方式能考好期中。
这个时候再强迫他学习,或许眼前能提高一点成绩,但长远来说并不乐观。我们答应他,不多干涉他的学习,只是希望他把学校作业按时认真完成。结果这两个月,他的收货是尝遍了食堂所有美食,练就了熟练的乒乓球技术,而学习一塌糊涂,期中考试也是班级垫底。
期中成绩一出,自己也傻眼了,小学时怎么玩也没下过90分啊,居然有不及格的。我和他爸爸并没有长篇大论进行说教,晚上点了儿子最喜欢吃的炸鸡和雪碧,三个人一边吃一边口头总结过去两个月的学习生活以及期中考试。儿子说自己没想到成绩会这么差,他现在知道该怎么复习了。
期中以后,虽然上课走神,作业不认真完成的情况还是会发生,但他不排斥我指出他的问题,我也理解他,坏习惯不可能马上改掉,每天进步一点点也好。即使他偶尔犯错误,我们也没有通过骂或惩罚的方式对待,而是多听孩子的想法,再慢慢地引导。
我深刻意识到,当我不再责骂、唠叨以后,孩子慢慢愿意讲话,也愿意和我沟通。
最近写作业加复习每天晚上都要折腾到10点,孩子虽然也有拖沓的时候,但能够看到他也在努力。我就表扬他的努力,鼓励他不要放弃。
这是我的一点经验和心得,但愿有所帮助。