国内外对于异常群体父 母教养方式的关 也有人做过此方面的研究,如“家长教育观念更新的实验研究”课题组以天 津市六所中学、 一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索等。 华东师范大学学报 2.影响因素关于家庭教育观念的影响因素,随着亲子互动观的影响和20 世纪70 代生物模型及动态系统观的提出,促使研究者们把父母教养方式放在更大的社会背景中加以考 察并把视线从仅 仅局限于从父母那儿扩展到儿童那儿。巴顿斯的跨文化研究发现,美法日三 国母亲对儿童注 等研究证实白人中产阶级父母和较低阶层的父母对儿童采取的教育方式不 一样;Cox 1987 发现,抑郁母亲的亲子互动质量差:Mcloyd 1994 发现,高控制下,父母的 自我效能感差, 对儿童的消极控制多,容易受到激惹;Martin 1975 发现,父母与子女异性 别间关系更好; 另外,还有有关儿童行为特征与气质类型对父母教养行为产生影响的研究。 国内的主要有:陈会昌 1997 1999