俗话说,十年树木,百年树人,可见教育是个细活儿慢活儿,不能急功近利。当考试成绩成为评价一个教师、一所学校好坏的唯一标准时,校园就成为快餐店,只有那些抓得紧,学生背的急的教师,就是好教师,而且立杆见影。当细活儿慢活儿,让别人干成快活儿粗活儿时,不仅无人批评,还大加奖励,这种导向就存在很大的问题。至此,急功近利之心就开始蔓延,导致教师给学生布置的作业越来越多,教师也没时间批改,也不顾及家长心理,开始让家长批改,教育反正就是个苦抓苦学吗?自己没时间抓,让家长帮着抓一抓,不也能提高考试成绩吗?何乐而不为?教师就成为如此简单,人人都可胜任的职业,人人都有发言权的职业,细活儿成为粗活儿,慢活儿成为快活儿。
另外,不知何时,所有家长开始“望子成龙,望女成凤”了,天下龙凤就那么几个,再说龙凤也没有统一的标准,可家长认为只有考上重点大学就成龙成凤了,从不考虑个体的差异性,再加上社会对教育的影响,没有学不好的学生,只有教不会的教师,孩子只要不输在起跑线上,一切皆有可能等等,家长似乎就是教育专家,对教育指手画脚,全社会似乎也都是教育专家。再加上教师在社会上没有发言权,社会对教育的理解盖过教师对教育的理解,社会对教育的理解成为教育主流,同化了教师,以至于教师也认为教育质量的高低取决于考试成绩。教师的所教学生的考试成绩不好,自己也认为自己就不是一个好教师。
可是,各大社交平台铺天盖地的所谓的教育新理论,还不是一些教育培训机构打出的招生广告,达到吸引眼球的目的,这些教育培训机构财大气粗,让报社登几篇有利于自己的文章,岂不是特别容易的事情。报社也是以赢利为目的,谁给的钱多,岂不登谁的文章,至于是否符合教育逻辑,谁愿意管这些,也有可能根本就不懂教育,各大电视台也有他们的广告,也是以嬴利为目的。不过,有些教育家也极为不满,无奈无处发声,发声还得自掏腰包,也没那个精力,他们的声音自此就被淹没,普通大众是看不到他们对教育的理解的。这些招生机构,不仅到处刊登自己的教育理论、夸大其词,而在各大电视台,甚至各大大街小巷都有他们的广告,几乎是铺天盖地,即使有人认为是错误的,也只能干瞪眼,也无能为力,更何况自己也无利可图,管它干啥?在如此声势浩大的信息网络中,普通老百姓或普通教师不信才怪呢?可仔细一想,这只不过是金钱的威力,并非事情的真相。
金钱使少数人让大多数人失去了理智,教育也失去了独立性,其发展走向被社会行外人士所控,学校被社会牵着鼻子走。那个学校的考试成绩高,家长挤破头也要进,成绩不好的学校面临关闭,只能狠抓学生的考试能力,也许还会咸鱼翻身。学校就会失去独立性,看家长眼色办学,孰不知,教育就被行外人所控。这使教育与国家办教育的初衷愈行愈远,最后无力挽回,到头来无论是国家、教师还是家长,都成了受害者,可谁也搞不明白是怎么回事,只有互相指责罢了。
此家长退群,是一时气愤,可谁曾料想进了热搜,那么多家长,为何只有极个别家长退群,这不是其他家长没有批改作业,而是忍气吞声了。因为在家长眼里,教师把自己的孩子抓得紧一点,是对孩子的关心。只有抓得紧的教师才是好教师,被社会同化的教师,反过来让家长照做,岂不在理。气愤归气愤,这不是为孩子好吗?
然而,真正的教育是什么,家长根本不得而知,这我在以前的文章中早有阐述。全天下的父母都望子成龙,望女成凤,这龙这凤需借助国家这一平台才能成就,否则,就是卧龙、地凤。各位父母,国家根本不需要考试能力出众的人才,而是需要创新型人才。孩子做的作业越多,的确有利于提高孩子的考试成绩,但与创新能力无多大关系。
好了,我就说到这里,希望能够以此次事件为契机,改变当下的教育观念。