《七步诗》 【三国·魏】曹植 煮豆持作羹, 漉菽以为汁。
萁在釜下燃, 豆在釜中泣。
本自同根生, 相煎何太急
鸟鸣涧 (唐) 王维 人闲桂花落, 夜静春山空。
月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐王昌龄:【唐】 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间竹 石 (清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风闻官军收河南河北(唐)杜甫 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
己亥杂诗 【清】 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 【北宋 】 水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边
眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
希望能帮到你O(∩_∩)O~

人教版六年级下册要背诵的课文或古诗名句,急急急~~(呃,最好是你们

小学部语文语言积累及阅读能力竞赛试卷 一、把下面成语补充完整,并解释所填的字。
(4) 循规蹈()____眼()手快____ 爱不()手____居高()下____ 二、画出下面成语中写错的字,并改正。
(4) 阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤() 谈笑风声()甘败下风() 一如继往()金榜提名()天翻地复() 三、写出下面成语相关的人物主角。
(3) 初出茅庐()破釜沉舟()指鹿为马() 完璧归赵()卧薪尝胆()入木三分() 四、成语接龙(4) 例:洗心革面--面目全非--非同小可--…… 1、握手言欢--()--()--()--() 2、人一己百--()--()--()--() 五、按要求写成语。
(2) 1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。
()②形容重归于好。
() ③形容十分喜爱。
()④形容情谊深于兄弟。
() 2、写出含有“言”和“语”的成语。
(2) ①很少的几句话。
()②自己对自己说的话。
() ③虚假而动听的话。
()④随口乱说的话。
() 3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。
(3) ①规模气势大。
()②说话不流利。
() ③人来人往很热闹。
()④光明而正大。
() ⑤草木长得好。
()⑥行动不正当。
() 4、写出含有十二生肖动物的成语。
(以下至少写四个)(2) _____、_____、_____、_____ 5、出自寓言故事的成语。
(2) _____、_____、_____、_____ 6、表现人物优秀品质的成语。
(2) _____、_____、_____、_____ 7、形容人多的成语。
(2) _____、_____、_____、_____ 8、写几个是3个字的成语。
(2) _____、_____、_____、_____ (二)常用语部分(28分) 一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。
(6) 出其不意()翻手为云() 捡了芝麻()福无双至() ()一波又起()败事有余 二、把下面歇后语的后半部分补充完整。
(6) 泥菩萨过河--()狗咬吕洞宾--() 水中捞月--()猫哭耗子--() 猪鼻子里插大葱--()千里送鹅毛--() 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
(4) ①()的居处---开门见山 ②()误闯白虎堂---单刀直入 ③()用兵---以一当十 ④()败走华容道---不出所料 ⑤()大摆空城计---化险为夷 ⑥()断案---铁面无私 ⑦()七十二变---神通广大 ⑧()草船借箭---满载而归 四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
(12) 1、珍惜时间的: __________________________________ 2、帮助他人的: __________________________________ 3、对待机遇的: __________________________________ 4、热爱家乡的: __________________________________ 5、团结友爱的: __________________________________ 6、勤奋学习的: __________________________________ (三)古诗文部分(42分) 一、填写下列古诗文的上句或下句。
(8分) 1、随风潜入夜,__________。
2、南朝四百八十寺,_____________。
3、老吾老以及人之老,_______________。
4、知之者不如好之者,_______________。
5、__________,天下谁人不识君。
6、__________,映日荷花别样红。
7、__________,内举不避亲。
8、__________,天涯若比邻。
二、按要求写诗题。
(8分) 1、送别诗:___________、____________ 2、边塞诗:___________、____________ 3、思念家乡及亲人的诗:___________、__________ 4、体现爱国思想的诗:___________、____________ 三、古诗趣味填空。
(10分,每空0.5分) 1、填颜色: (1)__毛浮__水,__掌拨清波。
(2)__日依山尽,__河人海流。
(3)日暮__山远,天寒__屋贫。
(4)两个__鹏鸣__柳,一行__鹭上__天。
2、填数字: (1)不知细叶谁裁出,__月春风似剪刀。
(2)故人西辞黄鹤楼,烟花__月下扬州。
(3)飞流直下__尺,疑是银河落__天。
(4)朝辞自帝彩云间,__里江陵一日还。
3、填植物: (1)离离原上__,一岁一枯荣。
(2)人间四月劳菲尽,山寺__花始盛开。
(3)借问酒家何处有,牧童遥指__花村。
(4)遥知兄弟登高处,遍插____少一人。
四、按要求填写表格。
(8分,诗句每句1分,其它每空0.5分) 作者朝代题目名句 白居易《忆江南》 王冕《墨梅》 于谦《石灰吟》 宋《水调歌头•明月几时有》 唐会当凌绝顶,一览众山小。
文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
五、根据情景填写名句。
(8分) 1、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好
酸楚的我不禁潸然泪下,“____________,___________。
”亲人啊,可知道海外游子的心
2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“___________,__________。
”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
“__________、___________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢
4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“___________、____________。
” (四)课内外阅读(48分) 一、填空。
(14分,每空0.5分) 1、我国第一部诗歌总集是_______。
2、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。
你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗
唐诗宋___元____明、清____ 3、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为_____。
4、我国四大民间传说是______、_____、______、______、 5、“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事。
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《________》,这个传说选自神话故事《________》。
我国古代神话故事还有许多,如:《________》《_________》等。
6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《___________》,书中的主要人物有_______、_______等。
其余三部名著是: 《______》其中主要人物有_____、_______等; 《______》其中主要人物有_____、_______等; 《______》其中主要人物有_____、_______等。
二、阅读短文,回答问题。
穷人的自尊(17分) 阅读提示: 社会上送礼、收礼屡见不鲜。
不同的人,送礼的目的各有不同;收礼的人,收礼方法也有所不同。
读读短文,看看作者小时侯送过什么礼
结果怎样
如今别人给她送了什么礼
她又是怎么收的
再想想文章给你什么启发
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。
这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩拘谨地坐下。
他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。
父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。
布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。
显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。
送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。
他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”
还破例要留父女俩吃饺子
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。
天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。
我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。
这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。
小妹每天浇水,盼着梨长大。
但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。
小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去事哩
” 邮局早已下班。
管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。
进屋时,他们一家正在吃饭。
父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。
我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。
一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。
”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。
”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。
不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要
家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完
” 回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。
仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。
仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。
它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。
我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
注解:①拘谨:(言语、行动)过分谨慎。
②颤(chan) ③震慑(she):震动使害怕。
④折腰:弯腰行礼。
常指失去自尊。
⑤寒酸:穷苦人不大方的样子。