1)缺乏完善的科学理论指导和统一的标准规范。系统建设规划缺少有效分析,一味追求技术和方法先进,偏离用户以管理和技术为中心 [7] ,导致系统可靠性、扩展性差。在智慧校园的全局规划环节中,应该充分考虑学校各类业务的需求,制定并规范合理、统一的数据标准,从而为后期流程化的业务建设夯实基础。2)缺少统一性、全局性的实施指导方案和信息化成员队伍。智慧校园的建设和发展,离不开统一性、全局性的顶层设计与规划决策。众多高校智慧校园的建设模式依然按照“模仿再模仿,学习再学习”的发展模式,并没有根据自身的实际情况和需要规划好适合自己的发展方案。另外,高校信息化人员队伍的缺乏和专业化程度不高,成为制约智慧校园发展的重要因素。3)建设思路与内容不清晰,原有资源配置利用整合程度低,系统安全性差。缺少对智慧校园与数字校园之间区别的正确认识。没有真正理解智慧校园建设的内涵,只考虑和解决当前部分的需求,没有进行整体、系统性规划,信息相互之间的共享度低,导致智慧校园建设变成数字校园的简单升级改造。4)智慧校园平台并未真正实现“智慧化”。智慧校园建设过程中缺少和用户实际应用的紧密结合,部分模块仅仅提供简单查询功能,未有效利用数据信息进行分析而深化平台功能输出,缺乏实用性。4 智慧校园建设的对策针对上述存在的问题,智慧校园建设应遵循:1)深入理论研究,深刻认识智慧校园内涵和本质。完善的理论研究可以增强对智慧校园内涵本质的理解,有效指导智慧校园建设实践工作;区别和数字校园之间的不同,避免基础资源浪费,促进和保护现有配置整合利用,推动智慧校园的高效建设。2)统筹规划,分步实施。智慧校园是一项系统工程,要做好工程的整体规划,避免无序、浪费性建设;应遵循统筹兼顾,循序渐进,分步实施,做到建设一个、应用一个、成熟一个、完善一个,逐步形成各类技术、建设和应用规范。3)以人为本,科学规划,注重与实际应用相结合,加强系统适用性、可靠性、开放性建设,提供实用可靠易扩展的智慧平台。智慧校园是以服务全校师生为宗旨,这要求平台方便实用,便于管理;先进的系统需要先进的技术和方法,但需以保证系统的可靠、稳定性为前提;同时智慧校园在数据、协议方面应遵循标准化原则,是一个开放且符合主流技术标准的平台,提高易升级、易扩展性。4)建立统一标准规范,增强系统安全性,提高系统易维护性。系统规划实施过程中,既要充分考虑各类业务数据资源相互之间的共享,更要注意信息资源的自我保护和隔离,应分别针对不同的应用功能和网络通信环境,采取不同的安全措施,不仅便于日常维护保障,更保证智慧校园安全稳定运行。5)建设强有力的校园信息化建设团队。高校智慧校园的建设和发展,离不开强有力的信息建设团队,建设一支理论经验丰富、实践能力强的人才队伍是智慧校园建设的重要组成部分。学校要加强对本校教师的培训,不断提升教师的专业能力,能够为智慧校园建设提供技术支持。另外,学校还应该加强与信息科技公司的合作,壮大自己的信息化建设力量,加快推进智慧校园建设进程 [8] 。5 结语智慧校园的建设是高校教育信息化的重要组成部分,也是衡量教育现代化的重要标志。构建智慧校园,加快信息化建设的步伐是高校占领信息制高点的一个有力举措,也为高校的发展建设提供了机遇和条件。随着互联网影响的日益增大,高校信息化越来越体现出社交化、移动化、大数据化、云计算的新特点。智慧校园作为数字校园发展的新阶段,是一项开拓性、长期性的系统工程,必须结合学校自身特点科学规划,分段有效实施,充分融合和整理学校现有的各项资源,实现智慧校园的平稳发展。(下转第246页)243 本栏目责任编辑:李雅琪电子商务与电子政务Computer Knowledge and Technology 电脑知识 与技术 第16卷第32期 (2020年11月) 第16卷第32期 (2020年11月)过分布式文件系统来存储。通过采用Hadoop分布式文件系统(HDFS)存储市场监管领域相关的图像、音频、视频等非结构化文件,可以实现市场监督管理局大数据相关图像、音频、视频等非结构化文件的海量高效可靠存储,构建HDFS的分布式集群。2)分布式数据库。数据库是平台的价值核心,各类有价值数据都将存储在数据库中,高效、安全、可靠的数据库是平台稳定运行的基础,当今主流的大型互联网大数据架构模式中,一般会混合使用关系数据库和NoSQL数据,关系数据库用于处理事务型的核心业务,NoSQL数据库用于处理海量低价值密度业务。分布式数据库支撑服务将从关系数据库集群和分布式NoSQL数据库两方面建设。3)分布式缓存。