我们读作AB垂直于CD 记作 AB CD 读作 CD垂直于AB 记作 CD AB a垂直于bb垂直于a。 看图读一读记一记。 读作读作 记作 记作 读作 读作 记作 记作 垂足 大家看第4题的第一个图图中有几个直角 看正方形的四条边有几组边是互相垂直的 每两条边都是互相垂直的所以有四组边是互相垂直的。 这是一个梯形每人线看一看它的四条边 有几组垂直的线 再看看对角线是不是垂直 梯形的边上只有两组垂直的线对角线不是垂直的线。 小结 通过练习 我们学会了两条直线互相垂直的读法和写法。 四、布置作业 见《课内练习和课外练习》 72 板书 垂线的认识 两条直线相交成直角 这两条直线互相垂直 一条直线是另一条直线的垂线 他们的交点叫垂足。 读作 AB垂直于CD CD垂直于AB 记作 AB CD CD AB 73 34 垂直线的画法 教学目标 从直线外的P点画直线的垂线垂足是O 线段PO的长度叫P点到直线的距离。 教学过程 我们用三角尺的两条直角边来画垂线这是两条直角边 指一指 画已知直线的垂线一条直角边与AB重合 洽另一条直角边点AB的垂线。