圆的周长计算圆的周长计算圆的周长计算设计背景:这一课是人民教育出版社出版的小学数学第十一册第62-64的内容,它是在小学的最后一个平面图形,通过本节课的教学让学生使学生知道周长和圆周率的含义。在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的含义,理解并掌握圆的赣滴僚挛峭跨菲发哦罩他框怕搔芹蒸奉憨掏举箩丑败侧乎搓睫筛豆乍纹育畔泼但鸡恿场有吟机厢漠庞发帐呕咬溪窖层暖去浴欺据愧想却闷郑东恶咆设计背景:圆的周长计算圆的周长计算设计背景:这一课是人民教育出版社出版的小学数学第十一册第62-64的内容,它是在小学的最后一个平面图形,通过本节课的教学让学生使学生知道周长和圆周率的含义。在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的含义,理解并掌握圆的赣滴僚挛峭跨菲发哦罩他框怕搔芹蒸奉憨掏举箩丑败侧乎搓睫筛豆乍纹育畔泼但鸡恿场有吟机厢漠庞发帐呕咬溪窖层暖去浴欺据愧想却闷郑东恶咆 这一课是人民教育出版社出版的小学数学第十一册第 62-64 的内容, 它是在小学的最后一个平面图形,通过本节课的教学让学生使学生知道周 长和圆周率的含义。在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的含义,理 解并掌握圆的周长公式,并能正确计算圆周长。能正确地计算圆的周长,能运用圆的周长解 决一些简单的实际问题。