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课本剧
交际指导
1.选好课本剧。
要从学过的课文中选择最感兴趣的故事来表演。大家可以各抒己见,从学过的课文中,选出自己喜欢的课文,相互交流看法和意见,最后选择大家都感兴趣的课文作为表演的课本剧。所选的文章要有故事情节和教育意义。(选文要注意故事性强,情节波澜起伏。人物不多,性格鲜明突出。时空较集中,矛盾冲突尖锐。主要通过对话刻画人物。)
2.改编不能脱离主题。
确定好课本剧后,我们要根据表演需要对故事内容进行改编。改编不能脱离课文主题。设计人物的台词、动作、表情,要符合人物的身份和性格,让表演的舞台人物更加生动形象。
3.排练演出。
大家可以先试演,在相互尊重的基础上确定表演角色,分好台词。排练时,还可以制作一些简单的道具,配上音乐,齐心协力把课本剧表演精彩。
图文解读
交际示例
主持人:课本剧表演活动既能让我们走入课本,又能让我们在舞台上尽情地展示自己。下面有请各小组说说如何演好课本剧。
甲小组:我们准备表演《草船借箭》这个故事,要想演好,我们把故事中的角色反复琢磨,对故事的内容进行了适当的修改,设计了符合人物性格特征的台词。如:船上的草人一边插满箭后,诸葛亮大声喊:“停止击鼓。传令!把船转个方向!”这里表现诸葛亮胸有成竹的大将风度。
乙小组:我们在写剧本时,台词、动作、表情尽量符合人物的性格特征。如,“诸葛亮:(笑了一下,说)怎么敢跟都督开玩笑?(严肃)我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受惩罚。”剧本中提示了诸葛亮的神情变化。
丙小组:我们排练的时候,分好角色,记好自己的台词,选用简单的道具——人物服装,羽扇等。
剧本范例1
《草船借箭》(课本剧)
旁白:(东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。)
周瑜:(不动声色)诸葛先生,我们就要和曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?
诸葛亮:(诚恳)当然用弓箭最好。
周瑜:(严肃)对,先生跟我想的一样。但是现在军中缺件,我想请先生负责造十万支箭。这是公事,希望先生不要推却。
诸葛亮:(坚决)都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?
周瑜:(一脸高兴)十天造得好吗?
诸葛亮:(一本正经)既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
周瑜:(心中窃喜)先生预计几天可以造好?
诸葛亮:(胸有成竹)只要三天。
周瑜:(一脸严肃)军情紧急,可不能开玩笑。
诸葛亮:(笑了一下)怎么敢跟都督开玩笑?(严肃)我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受惩罚。
旁白:(周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。)
诸葛亮:今天来不及了,从明天起,到第三天请派五百个将士到江边搬箭。
(旁白:诸葛亮喝了几杯酒就走了。)
(诸葛亮下,鲁肃上)
鲁肃: (疑惑)十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?
周瑜:(得意扬扬)是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎样打算,回来报告我。
(周瑜下,诸葛亮上)
诸葛亮: 三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
鲁肃: (疑惑)都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?
诸葛亮:(泰然自若)请你借我二十条船,每条船上要三十多名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两侧,我自有妙用,第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。
旁白:(鲁肃答应了诸葛亮。不对周瑜提借船的事,周瑜更加迷惑起来。鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。)
鲁肃: (疑惑)你叫我来做什么?
诸葛亮:(稍开心)请你一起去取箭。
鲁肃: (疑惑)到哪里去取?
诸葛亮:(故弄玄虚)不用问,去了就知道。
旁白:(诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。)
鲁肃: (害怕)如果曹兵出来,怎么办?
诸葛亮:(自信)雾这样大,他们怕伏兵,不敢靠近。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。
(曹操上)曹操:(下令)江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。只朝他们射箭,见敌便射,不让他们近前。来人!去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军!
(一万多名弓弩手一齐放箭,船逼近水寨受箭。过了一会儿,船的一侧插满了箭,船身开始倾斜。)
诸葛亮:(大声)停止击鼓。传令!把船转个方向!
(船都掉转过来,船头朝东,船尾朝西。)
旁白:(曹军的箭雨不断袭来,船又慢慢恢复了平衡。诸葛亮估计箭差不多了,天也快亮了,雾也快散了,就命令军士们喊话。)
军士:谢谢曹丞相的箭!
诸葛亮:(命令)赶快把船驶回南岸。
旁白:(曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。)
(曹操下,周瑜上)
诸葛亮:都督,十万支箭都在这里了,请您清点吧。
周瑜:(从鲁肃那里得知借箭经过,长叹一声)唉!诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
剧本范例2
《负荆请罪》(课本剧)
时间:战国时期
地点:赵国都城邯郸
人物:蔺相如、侍从们、廉颇
廉颇:(气愤地)蔺相如有什么了不起,靠一张嘴,竟爬到我头上去了。我见了他,得给他个下不了台。
〔蔺相如知道了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天,他坐车出去,看见廉颇过来了,马上就叫车夫把车往回赶。〕
侍从们:(不解地)蔺大人见了廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如:你们想一想,秦王厉害还是廉将军厉害?
侍从们:当然秦王厉害。
蔺相如:(意味深长地)我连秦王都不怕,怎么会怕廉将军呢?秦国不敢来进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩不和,秦国必然来攻。我是为了我们赵国才这样做的。
〔廉颇知道了这件事,觉得蔺相如说得有道理,自己很后悔,就脱下战袍,背上荆条去请罪。〕
蔺相如:(吃惊地)哎呀,廉将军,您这是——
廉颇:蔺大人,请您用荆条狠狠地抽打我一顿吧!我自以为功比天高,常常在别人面前侮辱您,可是您每次都不与我计较,我以为您是惧怕我,后来经人提醒,才明白您的良苦用心。请您宽恕我这个愚蠢的人吧!
蔺相如:(连忙取下荆条扔在一边,双手扶起廉颇)廉将军,别这样,过去的事就不提了。您能明白我的心思,我实在是太高兴了!(转身对侍从们)快去准备宴席,我要跟廉将军痛饮几杯。
〔侍从A应声向蔺相如、廉颇抱拳施礼,退场。侍从B拿了一件衣服递给蔺相如,蔺相如替廉颇披上,两人紧紧地拉着手,坐下来亲密地交谈。
课文目录
第一单元
第1课《古诗三首》
第2课《祖父的园子》
第3课《月是故乡明》
第4课《梅花魂》
第5课《草船借箭》