全日制和非全日制(在职)是相对的
定向和非定向是相对的,委托培养是定向的一种。
一般情况下:全日制绝大部分都是非定向的,非全日制(在职)绝大部分都是定向的
定向、非定向,原本是一对历史名词,是计划经济时期国家对大学应届毕业生的工作分配政策。定向,就是毕业后“定向就业”,入学前和委培单位签订协议,毕业后回单位工作;非定向,毕业后学生和用人单位双向选择,学生自主择业。本来是不难理解,但与全日制、非全日制交叉之后,简单的问题就变复杂了。
1.全日制、非定向:脱产学习、毕业后自主择业,大部分应届毕业生都是选这个。应届生喜欢这个,因为就读期间有奖学金,毕业后选择也自由;学校也喜欢,因为国家有高额补贴,生源质量也相对较好。
2.非全日制、定向:在职不脱产学习、毕业后回原单位工作,大部分在职生都选这个。学校也喜欢这个,因为学费相对收得高一些,学生毕业后不用管就业,还能提升整体就业率。
3.非全日制、非定向:在职不脱产学习、毕业后自主择业。这种选择理论上是存在的,报名系统里也有选项可选。但是,问题来了!
问题一:学校不喜欢,因为影响学校的就业率(全日制的研究生毕业都不好就业,你一个在职生,如何保证妥妥地就业?别坑我们!)
问题二:单位更不喜欢,老板给你提供便利让你边上班边学习提升学历,先不说影响工作效率,毕业后你还打算直接走人,那老板不是赔了夫人又折兵?有这种好事么!以后还怎么管人哈?
4.全日制、定向:脱产学习、毕业后回原单位就业。这种模式以往叫“全日制自费委培生”,多是一些关系户弄的或国有单位子弟兵内招用的,一般人不了解。今年研究生考试改革,这种模式开始大显身手了。今年教育部对“全日制研究生”的界定是:“全脱产在校学习的研究生”。