描写暴雨的句子描写暴雨的句子 描写暴雨的句子 1、风加着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱 撞着。豆大的雨点打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直响,雨水沿着雨 棚流下来,像断了线的珠子,渐渐地连成了线。地上的水越来越多, 汇成了一条条小溪。 2、大雨像倒了一盆水似的,哗哗的响着,眼前白茫茫的一片, 一会儿,地上的小水坑里面出现了小泡泡,雨下在地上,演奏了一场 音乐,他们像散兵,一齐落在地上,安全的落地。雨越下越大,闪电 和雷不停的给雨伴曲,外面的花草树木好像都不得安宁似的,摇摇摆 摆,惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走,用肉眼看不见对面, 雷声震耳欲聋,人们心惊胆战,只能在家里“躲藏”。 3、一阵闪电过后,“哄隆隆”响起了雷声,声音可大了。我连 忙去拔掉家里一些电器的插头。“哗啦啦„„”下起了大雨,雨点又 大又急。打在房顶上、玻璃窗上,发出很大的声音。大雨、大风让高 温马上下降了,我感觉真有点冷。没多久,地面上就积了好多水,像 几条小河。我从来没见过这样的大雨,真吓死我了。 4、一会儿,大雨越来越疯狂,黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风 追着暴雨,暴雨赶着狂风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个 天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往房子上 抽打。 5、忽然大雨下了起来,像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上,发出“啪啪”的响声,又像利剑从天上自上而下射了下来。 6、才一个红灯的功夫,倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。往窗外 看,只感觉眼前朦朦胧胧的,模模糊糊中也只看见被那雨滴打起的尘 土所掀起的一阵阵烟雾。 7、我可以清楚地听到雨水落地的“哒哒”声和大雨的“哗哗”声。 狂风咆哮着,猛地把门打开摔在墙墙上,风吹在电线上发出“呜-- 呜--”的惨叫声,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大 炮轰鸣,使我惊恐万分。 8、乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷的 雷声从西北方向我们移来,紧接着,一串豆大的雨点,落了下来,刹 那间,一串又一串的雨点,铺天盖地地倾盆而下。 9、那雨,一会 儿像瓢子往外泼,一会儿又像用筛子往下筛,一会儿又像喷雾器不停 地喷洒。从屋里往外看,树呀!房子啊!都看不清了,好像天地之间 挂了一幅巨大的窗帘。在街上,大雨把街变成了河流。人们有的躲在 屋檐下,有的撑着雨伞,穿着雨衣赶回家去,还有的淋成了落汤鸡。 10、第一眼看见的放肆的大雨,雨并不像以往的“万根银针竖地面” 那样竖着拉开雨帘,而是被风折磨成变形的“巨浪”!“巨浪”咆哮 着,用力地捶打小区楼房。那力道,那气势,仿佛一个发疯的“哥斯 拉”在发泄自己无穷的怒火,仿佛一个巨大的拳头在用力地打击前方 的障碍。“巨浪。愈来愈猖狂!愈来愈用力!最后成为了暴躁的“海啸”!他的威压,它的声音,似乎在告诉我们它不扫出眼前的一切障 碍誓不罢休。“呼——啪啦咔嚓”!只听见一声响,就看见一块被“暴 风雨工程队”强行拆除的一块硬化玻璃从八楼上“飞”下来,摔得粉 碎,“尸身”接受着暴风雨的“洗礼”。 1、雷在厚厚的云层隆隆地滚动着,好像被那密密层层的云紧紧地围住挣扎不出来似的,声音沉闷而迟钝。闪电在远处的天空里,在 破棉絮似的黑云上,呼啦呼啦的闪烁着,东一下,西一下,发出耀眼 的白光,好似一把把长剑,忽左忽右猛刺着天空的乌黑云堆。 2、雷声刚过,外面“哗啦啦”地下起了滂沱大雨,天空中好像挂满一串串珠帘,雨中的景色真是十分的迷人啊!迎面吹来一阵凉风, 那丝丝凉风吹在我们的脸上感觉十分的凉爽,真是感谢大雨给我们带 来的清凉。 3、突然,响起一阵雷声,天上雷公公不知跟谁吵起架来,很凶猛。雨下起来了,从小到大地下,嘀嗒嘀嗒„„这些声音也越来越大。 雷声轰隆隆连续响了几次,很大声,吓得同学们都捂住耳朵,心都好 像要跳了出来。雨越下越大,直到放学都没有停下来,有些没带伞的 同学挤在校门口,无奈地看着天。 4、近处,大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻的洒下来,房顶上和地面上顿时腾起一层如烟如云的水雾。雨点越来越密,蔗掩了 我的视线,那些欢呼着奔跑着找地方避雨的人群,只能看到他们的身 影,无法看清他们的面容。 5、吧嗒,吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏,不缓不慢,井然有序的敲着阳台上的雨搭,似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一 样砸在河面上,溅起高高的水花。 6、没过多久,一颗颗黄豆似的雨点“吧嗒吧嗒”落了下来,把草坪淋湿了,把操场淋湿了,把走廊也淋湿了。过了一会儿,雨点变成 了雨丝,千万条雨丝落下来,犹如一支势力庞大的军队。那些树木、 楼房、马路在我眼里越来越模糊,雨好象给它们披上了一层轻纱似的。 7、风“呼呼”地吹着,吹得树叶“沙沙”作响。雨“噼噼啪啪”地下着,落在窗户上,发出了“叮咚叮咚”的声音。雷声“轰轰”, 风声“呼呼”树叶“沙沙”,雨声“叮咚”这些美妙的声音结合在一 起,好象一支曲子,我听着“曲子”,心想:哇!真好听,真像一支 美妙的“暴雨交响曲呀! 18、几个拳头大的雨点掉了下来,发出“啪啪”的声音。雨越下越大,汇成一条条细流,雨点砸起一朵朵晶莹的 水花。雨弟弟顽皮的跳跃着,敲打着伞,玻璃等一切能发出声音的器 具,咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯,在天空中一闪一闪的; 雷伯伯敲打着自己的小鼓,在天空中隆隆作响,为雨弟弟助兴。 19、 第一眼看见的放肆的大雨,雨并不像以往的“万根银针竖地面”那样 竖着拉开雨帘,而是被风折磨成变形的“巨浪”! 20、这个夜晚真 是让人心惊胆战,整个天空,都是炸雷地响声,震得人耳发麻,据齿 形的电光,不时地冲撞天空,击打着山峰。雷声隆隆,电光闪闪,整 个天空好像着了火,闪电和雷不停的给雨伴曲,外面的花草树木好像 都不得安宁似的,摇摇摆摆,惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往 前走,用肉眼看不见对面,雷声震耳欲聋,人们心惊胆战,只能在家 里“躲藏”。写出了暴雨之暴,写景非常生动。 1、刚关好门窗,便听到了雷声,我快速奔到阳台,看见乌云密布,大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上,发出噼里啪啦像鞭炮一样 的响声。这时,妈妈又喊我去卫生间看雨,我看见大风吹着外面的一 根太阳能管,这儿晃晃,那而晃晃,像一条舞龙。这时候,由大滴大 滴的雨点变成了倾盆大雨,好像从天上泼下来的,大地好像非常饥渴, 开始畅饮雨水。 2、雷声刚过,雨就变大了,大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。雨“哗哗”地下 着。由于当时吹南风,所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。许多人被 这狂风暴雨吓怕了,逃进了教室。 3、雨像是无止尽的,不知疲倦地下着,在平地上汇成积水,迅速扩大;在屋檐间架起瀑布,飞流直下。在狂风暴雨的帘幕下,“金蛇”狂舞。在巨雷轰顶的压力下,雨更加勇猛无敌威力无比,似乎只 有我们投降,他才肯罢休。这种场景真是天下奇观,让我惊叹不已。 4、雨越下越大,屋檐上溅起了一层雨雾,从远处看,好似花果山水帘洞的瀑布呢!雨珠从屋檐上淘气地跳到马路上,雨水打在树上, 树叶们有的被无情的打落了,有的被吹打得东倒西歪,有的紧紧地抱 着树枝,不想离去。 5、风一阵紧似一阵,雨也一阵紧似一阵,倾盆大雨从天而降,像一道银帘挂在空中。耳边只有“哗哗”的响声,雨滴像密密的铁丝网 一样,从天上漫无边际地吹到地上,好像是天河决了口子,落下了滔 滔大雨。 6、今天清晨,下大雨了,雨下得很大,斜打着玻璃窗子那噼噼啪啪的想声像点着了一串串连珠鞭炮,风在外面疯狂地咆哮。可怕的雷 声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。 7、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞,像成千上万支利箭飞速射向我们,势不可挡,威力无穷。植物在挣扎,拼命抓住大 地,做最后的努力;动物在雨中飞奔,逃离大雨的侵袭。 28、雨更 大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨 点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。那水花如同一个小小的喷 泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就 像一顶透明的小帽子,有趣极了。 29、远处,风雨无情地席卷着大 地,只见大雨一会儿向东,一会儿飘向西,一会儿又形成一个大大的 漩涡,壮观极了。 30、雨落!我还没有反应过来,雨柱已从天上直 泻而下,打在房子上,落在大路上,砸在行人和车上,发出扑通的声 音,似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。 1、在马路上,飘泼似的大雨毫不留情的像我打来。我连忙向车站跑去。豆大的雨点落在地上,溅起一朵朵水花。浅浅的小坑里积聚 着许多雨水和泥,一不小心踩进去,又凉又爽快。路上,一朵朵伞花 开了,红的、黄的、蓝的、绿的,颜色多样,漂亮极了! 2、树枝被风折断,天空中雷电交加,在家的人都将窗户紧闭,生怕雨落到家中。“轰卤一声巨响,天空中出现了一道长长的白色闪 电。公园里的小草、树木,都穿上了一层“雨水衣”。小河里也不停 地滴着雨水,“乒乒乓乓”。激起了水泡。过了一会,小河里的水变 多了。公园里,寻找着避雨的人们脚步更加急促了。 3、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞,像成千上万支利箭飞速射向我们,势不可挡,威力无穷。植物在挣扎,拼命抓住 大地,做最后的努力;动物在雨中飞奔,逃离大雨的侵袭。雨像是无 止尽的,不知疲倦地下着,在平地上汇成积水,迅速扩大;在屋檐间 架起瀑布,飞流直下。在狂风暴雨的帘幕下,“金蛇”狂舞。在巨雷 轰顶的压力下,雨更加勇猛无敌、威力无比,似乎只有我们投降,他 才肯罢休。这种场景真是天下奇观,让我惊叹不已。 4、渐渐地,大雨倾盆而下,地上积起了一个个小水潭,小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘,顺流而下。 5、紧接着,大风使劲将大雨一吹,就仿佛是平静的海面被风一吹,翻起了巨浪,雨水拍打在千家万户的玻璃窗上,原来蓝色透明的窗户 上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”,无数个点点像是一张脸上长满 了数不清的白色的大小不一的豆豆。 6、忽然一道紫光铺天盖地而来,那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中,仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒,那蟒张嘴一声巨啸。 耳朵还没来得及捂,那雷声早已震破耳膜。 7、夜幕降临,天上没有月亮,整个城市阴森森的,天气又很闷热,我想:马上就要下一场滂沱大雨了。果然不出我所料。过了一会儿, 尘土满天,树叶乱飞,天改为:乌云一下子便乌乌地压下来。沉闷的 雷声从西北方向我们移来,紧接着,一串豆大的雨点,落了下来,刹 那间,一串又一串的雨点,铺天盖地地倾盆而下。暴雨来的过程具体 化、生动化。 38、风神的支支利箭呼啸着射向无奈的大地,发出一 阵阵欢呼声。路边的树儿们尽量摆动着笨拙的肢体,躲避刷刷的雨箭, 尽管如此,树儿们还是片刻就遍体鳞伤了。屋前的小池塘里不一会儿 就积满了一大片黄水,河面上的绿萍像一个个受惊的小孩,蜷缩在池 塘的角落里,河水随着风向剧烈地转动,河面上波浪起伏不停。 39、 这场暴雨是那样的突然而又凶猛。刚刚还是艳阳高照,一会儿就是乌 云密布,闷热的空气压得人喘不过气来。暴风雨的前夕总是宁静得让 人可怕,的确,暴雨之前连声闷雷也没听见。终于,这场暴雨在沉默 之中爆发了。它不像春雨那样的温柔,也不像秋雨那样的缠绵,更不 想冬雨那样的凛冽,它独有它那粗犷、不羁的野性。豆大的雨滴如脱 缰之马,从低沉的空中冲向地面,像在寻找什么东西似的,东一头西 一头乱撞。又像那从九天之外落下的巨大的瀑布,击打着世间的万物, 仿佛要吞噬掉这所有的东西。有谁能料到这场突如其来的暴雨呢?结 果人们都被淋成了地地道道的“落汤鸡”,真是狼狈不堪,只能站在 房檐下茫然的望着这场雨。 40、天边出现了一道长龙似的闪电,“哗” 的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在 一起像一张网,挂在我眼前。 1、抬头一看窗外,外面早就已经是倾盆大雨,就像有人斜着把水泼了出去,大风像是有人得罪了他一样,把家家户阳台上的衣架吹 得东倒西歪。 2、一道闪电,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神收到信号,把天河之水倾注到人间,大雨猛烈地敲打着屋顶,冲 击着玻璃,奏出了一曲惊动人心的乐章。这时,又有一道闪电劈过, 那闪电耀得我连眼睛也睁不开了,“轰”,又是一次震耳欲聋的雷声, 吓得我赶紧捂住耳朵,躲到了屋里。 3、人们从沉睡中苏醒,眼前闪电一晃,似利剑划破长空,耳边响起一声巨响,晨起的人们骚动了,真是炸雷骇人。看天,已是黑云 压城,像一只面目狰狞的怪兽向我们逼近。风起!耳边又想起呼呼的 声音,风直往窗子里灌,吹得人透心凉。雨落!我还没有反应过来, 雨柱已从天上直泻而下,打在房子上,落在大路上,砸在行人和车上, 发出扑通的声音,似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。 4、看,雷电一次次照亮漆黑的夜空。听,雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。轰隆隆的雷声不断从远处传来,一阵响过一阵,像在比赛似 的。看看楼下的马路,已被无数的雨点和雨雾笼罩。几辆花花绿绿的 小轿车,像几只可怜的小虫子,拼命地在暴风雨中奔跑着,想快一点 回到温暖舒适的家。它们越来越小,越来越小,最后变成了一个亮点, 消失在雨雾中。 5、出了门才发现雨下得比刚才在家看到的情形更猛,时不时还裹来一阵狂风,刮得我分不清东南西北!我撑着伞吃力的往前走着,听 着豆大的雨粒打在伞上的响声,感觉伞顷刻间便会支离破碎似的。 6、我也喜欢夏天暴雨,它既没有冬雨的透滑,也没有秋雨的凄凉,更没有春雨的缠绵。它所有的只是倾盆。疯狂。你看它,张扬着,毫 无顾忌的,狂扫一切事物宣泄着自己的力量。在它的洗刷后,天地间 所污穗都被冲去了,万物换上了一层新装。 7、雨也来凑热闹了,一开始就是倾盆大雨,这么大的雨仿佛是一张大大的厚厚的雨帘。 48、大雨隆隆的下着,风也在呼呼的吹,耳 边的雷声不断,好像是狮子在怒吼,让人感觉可怕极了。我知道这是 暴风雨的象征,雨还是不停的下着。珍珠般的雨点打在了树枝上,打 在了荷叶上,莲花机灵的躲到了荷叶的下面去,躲过了雨点的袭击! 在荷叶下,等着雨点的停息。 49、突然,黄豆大的雨滴斜落下来, 地上就像是长了麻子的脸一样,遍地开花。雨越来越大,越来越急, 越来越斜。不一会儿,地上就水流成河了。 50、暴雨在疯狂地下着, 明亮的闪电像银蛇一样在空中穿梭着,一次又一次地照亮了整个屋子, 轰隆隆的雷声震耳欲聋,好像可以把任何东西震碎。现在,我可以清 楚地听到雨水落地的“哒哒”声和大雨的“哗哗”声。狂风咆哮着, 猛地把门打开摔在墙墙上,风吹在电线上发出“呜——呜——”的惨 叫声,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使 我惊恐万分。多种角度的描写,十分精彩。 1、夏天的雨,总是那麽急。不似初春的雨,滴答滴答,充满生机;也不像秋后的雨,淅沥淅沥,那麽富有诗意;更不像冬天的雪, 轻轻的,在空中翩翩起舞,再幽幽落下。夏天的雨,哗啦哗啦,总是 那麽急,充满激情活力。 2、雨滴一会儿嘀嘀哒哒的敲打着后窗,一会儿又从阳台前面横洒进来,转眼间到处湿淋淋水亮亮。打开着的门窗被风雨抽打得啪嗒 啪嗒地剧烈地左右晃动,前面一家房顶上的一小木块突然被风卷起, 一眨眼就消失在风雨中。一时间,周围的树叶尘灰杂物被风刮起,在 空中狂飞乱舞,转眼间又不知去向。屋檐下雨水很快就象断线的珠子 泻下来,没两分钟,排水沟里的水就洪涨起来。 描写春天的雨的句子 关于描写雨的句子 描写雷雨的句子 工作总结格式(范本) 总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的 总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得 了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 (一)基本情况。 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工 作的环境和基础等进行分析。 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的; 缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲 清楚。 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中, 并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作 的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。 (二)写好总结需要注意的问题 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略 之分,该详的要详,该略的要略。 年度工作计划格式(范文) 一、为什么要写工作计划: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式: 一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶 快处理) 二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划, 消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工 作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员 不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还 可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简 单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了, 人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时 也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就 业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位 片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手; 总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人 回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大 家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。 这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题, 为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见„„„,停顿 片刻”,“因为„„我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么, 平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工 作做好吗?能没有问题吗?显然不可能。问题是必然会发生的。所以 我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一 种很好的工具!”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被 触动的。 3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱 动—系统驱动) 有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些 需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统 筹安排,个人的工作效率自然也就提高了, 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的 必经之路。 二、工作计划怎么写 首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划 的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内 容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言 和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。 工作计划四大要素:? (1)工作内容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (谁来做:WHO)? (4)工作进度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可 操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划 而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必 要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。 三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为 的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是 执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有 很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查 和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理, 我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也 是写计划的人的问题。 首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的 计划才会被很好执行。 其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的 有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个 部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其 他部门的协作。 另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违 背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。 还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行 情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是 管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和 原则的管理而不深入问题和现场。 最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟 踪执行和检查。 工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。 1、标题 计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内 容摘要;计划名称。一般有以下三种写法: (1)四种成分完整的标题,如《村二oxx 年规划要点》。其中“村”是计划单位;“二oxx 年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。 (2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任 制计划》。 (3)公文式标题,如《xx 省关于二oxx 年农村工作的部署》。 计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不 明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要 根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经 上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿” 或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而 须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项: (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制 订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。 任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相 应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困 难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。 (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务, 在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干, 哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有 每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以 便争取主动,有条不紊地协调进行。 执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这 部分的内容,要看实际情况决定要不要。 3、落款 在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称, 这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄 报抄送某些单位的,应分别写明。 学习计划格式 一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 学习计划格式: 一、进行自我分析?我们每天都在学习,可能有的同学没有想过 我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不 易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错; 有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好; 有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较 牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比 较好„„你可以全面分析。? 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩 在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和 自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有 进步、照常、有退步、退步大"来评价 二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目 标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目 标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极 大浪费。? 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按 照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可 考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容 易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不 利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。