一年级地校教案篇一:一年级地方课教案 一年级地方备课 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光,“长大”是孩子们共同的心 愿。在成长的过程中,孩子们将会经历许许多多的事情,面临 各种各样的挑战,担负大大小小的责任,品尝酸酸甜甜的滋味, 需要给予特别的滋养与呵护。《成长教育》就是为了使孩子们 都能健康地成长而编写的。通过《成长教育》,既关注了学生 的心理需求,又激发了学生的学习兴趣和热情,在培养学生的 实际能力和安全教育中,锻炼了学生的批判性思维和创新思维。 二、学生情况分析 本班有学生67 人,他们模仿力强,接受新事物快,而且 他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们 一年级地校教案 三、教材分析行为规范,帮助学生养成良好的生活和行为习惯;心理健 康,帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度;安全 自救,帮助学生保护自己,应对各种突如其来的不测与灾害; 珍爱生命,帮助学生掌握保持自身健康的技能,了解生命的珍 贵,从而珍爱生命。使学生在通过感受和体验,实现心理和行 为的转变和改善。 四、教学目标 1、帮助学生养成良好的生活和行为习惯; 2、帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度; 3、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与 灾害; 一年级地校教案 4、帮助学生了解生命的由来,从而珍爱生命。