古人有云:读书百遍,其义自见。苏霍姆林斯基也曾说 “让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”阅读不仅可以使学生开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和阅读能力,还对整个学科学习都起着极大的推动作用。但对于7岁左右的一年级学生而言,要引导学生阅读,培养良好的阅读习惯,渐渐产生阅读兴趣,进而挖掘阅读给学生带来的好处,并养成良好的阅读习惯,是一个比较艰难的课题。因为不管是年龄因素、心理状态,还是实际的认知能力,都会对一年级学生阅读带来很大的困难。因此,要培养一年级学生的阅读习惯,就要通过有效的方式克服这些困难,才能更好的引领学生进入阅读的天地。
一、充分利用学生的好奇心理,针对学生实际采取有效措施,培养并增强学生阅读兴趣,为阅读习惯的培养奠定良好的基础。