是教案的主体部分,要根据教学目的,既设计出教学活动 的逻辑程序,又划分出若干环节或步骤,如复习旧课、导入新课、重点和难点内 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 容的讲解、提问、课堂讨论、作业布置及对本节课的归纳总结等,并考虑它们的 过渡,以及板书的协调等,充分反应教师教学设计思想,体现教师的教学经验和 教学后记。是教师课后的心得体会,是教师对课程教学中知识的科学性和 完整性;某个教学环节的设计;教学重、难点的把握;教学方法的应用;师生双 边活动的设计;教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析,为今后的教学提供 确定本次课的教学目标与要求,教学目标一般说应包含知识教学、能力发 确定本节课的主要知识点、重点和难点;精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应,构架教学内容的逻 教师授课时应有教案和讲稿。对于开新课的教师,开课前应初步完成全部 由于课程类别、教学内容、教师个人风格的差异,教师可以编写个性化的 学年第学期 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创