在作文的取材立意上你有什么好的方法,下面是小编整理的取材立意的技巧,欢迎阅读。

第一,将宽题变“窄”。

所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的“宽”,似乎许多材料都可以用来写作文,我们就必须选准材料,把作文的内容“浓缩”到一个点之上,使之变“窄”,以便顺利成文。 ’
如“火柴的联想”是一个宽题,它可以让你联想到非常多的事,非常多的人,非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中,必须从这丰富的联想中决定一个供展开的“联想点”,才能开始考场作文的写作。

第二,将大题变“小”。

所谓大题,其实也是一种宽题。从“意义”上看,有些题目的主题比较直露,比较追求一定的“意义”。如文题“变了”,从这个“变”字上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。
对于这样的题,我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“变了”这个题,我们可以在题目前加上限制性的语言,如“兰兰变了”、“我们家变了”;也可以在题目后面如上副标题,如“变了——从一件小事看我们的班风”、“变了——他又回到了我们班”。经过这样的“处理”,就可以开始构思了。
再来看下面-些常见中考作文题:
“我的一天”、“记我受到的一次小挫折”、“家中小事”、“记一堂我喜欢的语文课”、“我的老师”、“常人小传”、“令我深思的一件事”。这些题目对内容的要求都很具体,选材也比较容易。
对这样的文题,我们要做到的“以小见大”。“小中见大”最为关键的就是要“选点生发”,也就是说,要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的“点”,再从这个“点”上写开去。

3、在构思上,要做到“或一点式伸展,或多点式铺陈”

“或一点式伸展,或多点式铺陈”这句话,可以说是中考作文构思的总策略。“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整,“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起。
看下面中考作文题的构思方向:
家乡变了:用多个画面、事例的组合来表现“变”——这是“多点式铺陈”。
我在家中的故事:可写一个故事的始末——这是“一点式伸展”。
给班主任老师的一封信:或谈一个观点,或回忆几件小事。
天下无难事:可通过记一件事来突现主题,也可用几个例证证明观点。
读书乐:可乐在一处,乐在一点;也可乐在几处,乐在几点。
我眼中的同龄人:必须进行“多点式铺陈”,写几个同龄人的生活。
一件小事给我的教益:必须进行“一点式伸展”,先写事,再写理。
以这两种模式为基础进行变化,设计好开头、结尾,安排好不同表达方式的穿插,考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。