一般情况下,外在的因素(声音干扰,天气等)影响比较少,更多的是内在因素,如:睡眠不足,身体不舒服,或者训练过于持久,单调,对于这个时候,家长可以先不急于要求孩子完成任务.而是先与孩子交流一下,可用几分钟的时间(3-5分钟),或者做游戏、唱歌等,起到消除疲劳,放松心情,然后再回到训练中来。
其次,训练中儿童是主角,家长应尊重和考虑到孩子对感觉的刺激需要和选择。在训练的过程中,家长要注意的问题是,什么情况下要辅导,什么情况下可以让孩子独立完成,家长只是一个配角而已。而有的家长在追求完成任务的前提下,不断的强迫孩子去完成,不停地辅导,使孩子失去自己独立学习锻炼的机会,可以说,家长的每一次过分辅导,就会使孩子的学习机会减少一次。所以在训练中,家长尽可能地提供机会.也可以通过一些鼓励性的语言来激发孩子,让孩子自己去完成,比如说:"今天真棒!可以自己去做了!"
再次,在训练完一项后,家长应该马上表扬孩子,促进孩子的成就感。同时,也要充分的利用各种有效条件,采取多种多样的方式,增添孩子在训练中的乐趣。