记者:谢中秀
大学四年,听来很长,却又疏忽而过。身处大一的你在想,茫茫四年,这么长时间,该如何度过;大四即将离校的学子却在思考,为何四年一转瞬,自己到底做了些什么。学习为主的大学四年,究竟有多少时间是用于学习?
大一到大四,课程量逐渐减少
大一学子,几乎每天满课,83%每周课程二十节以上
83%参与调查的大一学子表示,自己每周课程在二十节以上,几乎每天四节课,占用自己所有时间。而其余则集中在每周5-10节课和10-15节课之间。
大二学子,稍有喘息,43%每周课程二十节以上
43%参与调查的大二学子表示,自己每周课时数在20节以上,几乎满课。21.74%的参与调查学子表示自己每周有5-10节课或者10-15节课。
大三学子,得以放松,16.7%每周课程二十节以上
25%参与调查的大三学子表示,自己每周课时数在1-5或者15-20之间,还算应付得过来。其余则平均分布在5-10节课、10-15节课、20节课以上,为16.7%。
大四学子,几乎没课,20%每周课程二十节以上
30%参与调查的大四学子表示,自己每周课时数在1-5节或者10-15节之间。此外还有40%平均分布在5-10节和20节课以上,分别为20%。
课程设置这么多课,我也没办法
当课时数达到20节以上时,大多表明几乎每天满课。这样的日子,也不是大家自己想要的。93.8%的参与调查者表示,课多是因为所学专业课程设置如此,而不是自己选择。也有3.13%的学子表示自己修读了双学位或者双专业,所以课这么多。
63.77%的人觉得课程设置合理
虽然从大一到大四,都有人表示自己每周有超过20课时的课程,但63.77%的参与调查者表示自己并不觉得课多,而是还好,“课时数刚好”。
但也有17.39%的学子认为课太多,阻碍了自己做其他事情,常常需要同时为学业和社团工作熬夜,也常常因为疲于应付学习而无法去做自己喜欢的事情,学习课程以外自己喜欢的东西。
容易过成为影响选课第三大因素
大学里的课程除了已经设置好的必修外,还有院系选修,以及通选课、体育课等选修课。