2. 摩擦起电的原因: 在两个物体相互摩擦时, 一些束缚不紧的电子会从一个物体转移到另一个物体, 于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带____电, 失去电子的物体则带____电. 3. 感应起电的原因: 当一个带电体靠近导体时, 由于电荷间的相互吸引和排斥, 导体中的自由电子便会趋向或远离带电体, 使导体靠近带电体的一端带____电荷, 远离的一端带____电荷. 4. 常见的起电方式有摩擦起电、 感应起电和接触起电. 三种起电方式的实质都是________ 的转移. 5. 感应起电现象中实验物体必须是导体吗? 二、 电荷守恒定律 1.现代生活中电无处不在, 北京市一天的耗电量可达千万度, 那么, 电荷会不会像煤和石油一样总有一天会被用完呢? 　 　 　⑴.电荷是摩擦的过程中创造出来的吗? 　⑵.在电荷转移的过程中其总量是否守恒? 　2. 电荷守恒定律的内容: 电荷既不能创生, 也不能消灭, 只能从一个物体转移到另一物体, 或者从物体的一部分转移到另一部分. 3.电荷的中和” 是指电荷的种类和数量达到等量、 异号, 这时正、 负电荷的代数和为________, 而不是正、 负电荷一起消失了. 4. 怎样理解电荷守恒定律中“电荷的总量” ? 例 1 如图所示, 不带电的枕形导体的 A、 B 两端各贴有一对金箔. 当枕形导体的 A导体 C 时( ) A. A 端金箔张开, B 端金箔闭合 B. 用手触摸枕形导体后, A 端金箔仍张开, B 端金箔闭合 C. 用手触摸枕形导体后, 将手和 C 都移走, 两对金箔均张开 D. 选项 A 中两对金箔分别带异种电荷, 选项 C 中两对金箔带同种电荷 变式训练 1 如图 2 所示, A、 B、 C 是三个安装在绝缘支架上的金属体, 其带正电, A、 B 两个完全相同的枕形导体不带电. 试问: (1)如何使 A、 B 都带等量正电? (2)如何使 A、 B 都带等量负电? (3)如何使 A 带负电 B 带等量的正电? 例 2 有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、 B, 分别带有电荷量 6.4×10触, 在接触过程中, 电子如何转移并转移了多少? 变式训练 2 有三个相同的金属小球 A、 B、 C, 其中小球 A 带有 2.0×10球 C 先与球 A 接触后取走, 再让小球 B 与球 A 接触后分开, 最后让小球 B 与小球 C