《草堂诗余别录》评: ” “结句尤为委曲精工,含蓄无穷意焉。 ” 8.词人为什么这么惜花? 惜花实际上是惜春,惜自己如花的青春年华。 三.板书设计: 雨疏风骤→借酒消愁→怕见落花→绿肥红瘦。 声声慢 李清照 教学目标: 态度、情感和价值观: 1、感受形象,品味语言,深刻领悟李清照的悲怀愁绪,有自己的情感体验和思考,掌握文本思 想。 2、培养积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。 知识和技能: 1、学习鉴赏诗歌的方法,积累鉴赏的经验。 2、了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品。 过程与方法: 在反复朗读中品味语言美,体会艺术表现力,掌握艺术手法。 教学重点难点: 重点:鉴赏词的意境美,感悟词中蕴含的细腻情感,培养自己的情感体验。 难点:学习鉴赏诗歌的方法,积累鉴赏的经验,掌握艺术手法。 教学设想: 首先,充分发挥多媒体教学的优势。