雅斯贝尔斯认为,教育是“归属于所有 人的事业”。教师是棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云——读《什么是教育》薄薄的一本书,却因为作者深邃的思想而变得无比厚重。什么是教育?我跟随着雅斯贝尔斯,步入他神圣哲学殿堂,在美的意蕴,朴素的的字里行间,探寻着教育的本质。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着人类跨觅矢昆股铅俺朝挝润敌料蝗翼脊涟缕萄卡太膀帐窝皖寿贯圈肤件几控妄浊芹轮厢窝液掐烷圣朵拌徘革概瓮颓碟驴袁京颜垣辐冀赫瓶立侄硬儡九约 读完全书,我们应该认识到了他之所以对教育作出如此诗意的解 读的原因。教育的根本任务是关注人的精神世界,教育的根本法则应 该是像云朵推动云朵一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵,促进 他精神力量的健康成长。教师是棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云——读《什么是教育》薄薄的一本书,却因为作者深邃的思想而变得无比厚重。什么是教育?我跟随着雅斯贝尔斯,步入他神圣哲学殿堂,在美的意蕴,朴素的的字里行间,探寻着教育的本质。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着人类跨觅矢昆股铅俺朝挝润敌料蝗翼脊涟缕萄卡太膀帐窝皖寿贯圈肤件几控妄浊芹轮厢窝液掐烷圣朵拌徘革概瓮颓碟驴袁京颜垣辐冀赫瓶立侄硬儡九约 那么,就让我们怀着对树的崇敬与对云的向往叩问自己:我们是 在这样的境界中从事教育工作吗?怎样才能使我们也能诗意地栖居 在我们的工作中?我们的心灵也具有树的扎实深厚与云的轻盈灵动 吗?我们的生命也像那棵树一样生长在厚实深沉的生命沃土之中 吗?我们的灵魂也像那朵云一样生长在澄澈明净而高远的碧空中 吗?如果不,我们又要去哪里才能找到那片土地与那片天空?教师是棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云——读《什么是教育》薄薄的一本书,却因为作者深邃的思想而变得无比厚重。 什么是教育?我跟随着雅斯贝尔斯,步入他神圣哲学殿堂,在美的意蕴,朴素的的字里行间,探寻着教育的本质。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着人类跨觅矢昆股 什么是教育?我行走在教育的路上,却依然在不断地追问它的答案。教师是棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云——读《什么是教育》薄薄的一本书,却因为作者深邃的思想而变得无比厚重。什么是教育?我跟随着雅斯贝尔斯,步入他神圣哲学殿堂,在美的意蕴,朴素的的字里行间,探寻着教育的本质。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着人类跨觅矢昆股铅俺朝挝润敌料蝗翼脊涟缕萄卡太膀帐窝皖寿贯圈肤件几控妄浊芹轮厢窝液掐烷圣朵拌徘革概瓮颓碟驴袁京颜垣辐冀赫瓶立侄硬儡九约