大班九月份户外活动一 切西瓜游戏方案 一、游戏目的 1.发展学生的奔跑能力和快速反应能力; 2.培养学生对跑类运动的兴趣和勇于拼搏的精神。 二、游戏场地 在一块平坦场地上画一个 6~7 米半径的圆圈。 三、游戏方法 1.将班级学生分成 10~12 人一组,手拉手围站在圆上(形成一个大西瓜),再在每组内选出一名学生作为“切西瓜”的人。 2.游戏开始,“切西瓜”的学生在圆圈内沿逆时针方向跑动,同时右臂举起、立掌(就像是举起一把刀),边跑边嘴里唱歌谣“切——切——切西瓜,一个西瓜切两半”。嘴里每说一个字,手掌就“切”向两个相邻学生手拉手的握手部位,当说到最后一个字“半”时,此时被“切”到的手拉手的两个相邻学生,手被“切”开(好似西瓜被切两半),这两位学生迅速沿圆圈外沿,向相反方向跑去,而“切西瓜”的学生则迅速站到离开的两位同学的其中一个的位置上,两名正在跑动的学生需沿着圆圈跑一周,快速跑动抢占还剩下的一个位置。先跑到的同学为胜利者,重新作为“切西瓜”的人,后跑到者为失败者,被“惩戒”后回到剩下的一个位置上。游戏继续开始。 四、游戏规则 1.“切西瓜”的同学,“切”向同学手时,用力不宜过大; 2.失败者需表演一个节目,或做几个立卧撑等素质练习,以示“惩戒”。 3.“切西瓜”的同学在圆圈内跑动,而被“切”开的两位同学须在圆圈外跑动,不得相互越界。 五、游戏拓展 1.也可以让“切西瓜”的同学站在原地不动,而由站在圆圈上的所有同学沿逆时针方向跑动,大家边跑边唱“切西瓜”的歌谣,在圆圈上同学跑动时,“切西瓜”的同学手做砍切动作,当大家唱到最后一个字“半”时,圆圈上跑动的所有同学都停下来,此时被“切”到的手拉手的两个相邻学生,要迅速分开沿圆圈外沿,向相反方向跑去,而“切西瓜”的学生则迅速站到离开的两位同学的其中一个的位置上,两名在圆圈外跑动的学生沿着圆圈跑一周,抢占另一个剩下的位置。 2.还可以里外围成两个同心圆,由两名“切西瓜”手同时开展活动。 六、游戏建议 1.教师要适当调配好游戏的活动人数,否则可能会造成少部分同学练,大多数学生看的现象,使学生活动率不高。 2.“切西瓜”者也可手拿一把纸制刀具,在圆圈上的同学可头戴西瓜道具,以增加活动的乐趣。