小班语言躲雨教案,夏季就是一个多雨的季节,并且天气变化无常,经常会没有征兆的下雨,所以幼儿应该都有躲雨的经历,这堂课就是让幼儿通过躲雨的经历来锻炼幼儿的语言能力。

活动目标:

1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,尝试遵守游戏规则。
2、在游戏中激发幼儿用短句回答问题。

活动准备:

动物卡片、房子、音乐。

活动过程:

一、引入
1、(音乐进场)我们一起去草地上玩喽,你们高兴吗?我是谁?(青蛙妈妈)青蛙妈妈是怎么来的?(跳来的)你们这么多的动物朋友,还有哪些朋友和我一样也是跳来的呢?(幼儿讲述)
2、你们其他动物朋友是怎么来的?(走来的)你是谁?小鸡怎么走来的,表演一下
二、游戏:躲雨
1、哗啦啦!怎么了?不好,天要下雨了,小动物们要淋湿了,怎么办呢?(幼儿自由讲述)让我们赶快找个地方躲起来吧。(走走朋友要走得又稳有快,跳跳朋友跳得又轻又快哦)
2、自由躲雨:天晴了,刚才你们是怎么躲的,躲在了哪里?
3、按要求躲雨1:刚才有很多动物躲到了一起,都被雨淋到了,等会儿再躲雨的时候,走走朋友躲到走走朋友家去,跳跳朋友躲到跳跳朋友家去。刚才你们躲在了哪里?
4、按要求躲雨2:找个自己的走走(跳跳)朋友去躲雨。刚才你和谁躲在了哪里?
三、延伸活动
这里的房子怎么没人躲呢?除了走走、跳跳朋友,这里还有哪些朋友呢? 我们下次和他们一起玩。
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