《牛津小学英语》从5A 开始A 版块的对话内容明显增多,如果还是先学习对话,一 课时肯定不够,且学生不容易掌握,费时多效果差,还会挫伤学生的学习积极性,我们可 以先用一到两课时处理词汇和句型。一般可采用BCD 版块相结合的方法,有时还可以穿 板块中的活动,然后再学习A版块的对话。如5Bunit4An English friend:先用一课时 学习B 板块的六个动词短语speak loudly, run fast, dance beautifully, jump high, walk carefully, sit quietly 板块的句型Does…?Yes,…does./ …doesn’t.,并渗透A 板块中的I’m busy. We’re sameage.两个句子,然后再学习A 版块的对话。但这不是一种模式,要因 教材编写的内容来定。如5Bunit6At PElesson,B 版块的词汇是人体器官;C 版块是看图 说指令;D 版块是用动词的现在分词来完成句子,复习现在进行时,相互没有太大的联系, 我们可以这样设计:采用“以旧引新”的方法,用以前的学过的头部器官引出部分人体器官, 教学touch 句型,并解决C 部分中的一二两幅图。接着利用A 板块中的指令引出其余人体 器官。这些指令之间也没有密切地联系,而且有些句子比较长,学生较难掌握,可以采用 小组合作学习的方法,一人当老师,其余当学生来训练听指令做动作,并将A 板块分两课 时教,分解难度。另外在教A 板块前两幅图时,采用听指令做动作的方式引出,在教后两 幅图时;采用阅读教学:先让学生自己阅读,然后教师做一个动作,让学生找出文中相应 的句子。这样一方面可以培养学生的阅读能力,另一方面,可以帮助学生分解难点,降低 难度:在熟读的基础上,让学生听指令做动作,或看动作说指令就简单多了。还可以这样 组合:第一课时重点学习B 版块的人体部位单词,把D, 版块穿插进去,D版块先看 图回答问题Where …?和What’s …doing?再要求学生看图完成句子;E 版块让学生做 Put…on in…的游戏(以后再安排认读),F版块做听听画画的活动。第二课时学习A 版块课文。为提高学生的学习兴趣,分解难点,可把课文学习设计成上一节英语体育课, 分三部分:Do warning-up exercise; Do exercise, Do relaxing exercise 让学生学做体育老师, 最后选出最佳体育老师给大家上体育课。而5Bunit8At weekends我们可以采用BE 版块 相结合的方法。 二、活动设计中的误区及解决策略 英语课程标准中明确指出,“根据小学生的特点,小学英语教学要创建以活动课为主的教学 模式。”所以创建以活动课为主的教学模式成为我们现行小学英语课堂教学中最流行的教学 模式。而从英语课的现状看,尽管一些教师已经知道小学英语教学应该以活动课为主并积 极努力地实践,但对“以活动课为主的教学模式”,在其性质、特点、内容、要求等方面的 认识上存在着很大的偏差。 (一)现象分析 1、追求活动形式,无明确的活动要求 有一位老师上有关职业的内容,课中操唱了一首“If you happy”,师生边唱边做,场面非常热闹,气氛也很活跃,然而这首歌跟教学内容毫无联系,所以这类活动属于无目的的 活动。即教师为了有活动而安排了活动,但没有达到活动应有的质量和深度,华而不实, 消防中队副中队长2016年度述职报告 今年以来,在各级领导的关心支持下,我认真钻研业务,始 终以高标准严格要求自己,踏实工作,较好地完成了各项工作任务。现就今年的主要工作做以下述职 : 一、不断加强学习,努力提高自身素质 一是加强基础理论的学习,夯实政治理论功底。我 积极参加各项政治教育理论学习,认真完成各类学习笔记。一年来,重点学习了改革强警重要思想和两 学一做专题教育。在学习中,以学以致用为主,将理论与实际相结合,注重学习效果,打牢思想根基 ,提高自身的思想觉悟和道德水准。通过学习,政治觉悟、理论水平得到提高,党性修养得到加强, 在实际工作中更加明确方向,更加自觉地按照科学发展观的要求去思考问题,谋划工作。 二是认 真学习党纪政纪条规,始终坚持为人民服务的宗旨。进一步加强了世界观的改造,牢固树立为人民服 务的思想,端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。牢固树立科学的世界观、人 生观、价值观,坚持人民利益第一;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一 个无愧于党、无……市2016年庆祝教师节大会上的讲话 让教师成为XX大地上最受尊重的神圣职业 尊敬的各位老师,同志们: 在这美好的金秋九月,我们欢聚一堂,共同庆祝第32个教师节。首先 ,我代表市委、市人大、市政府、市政协,向辛勤工作在教育战线的广大教师、教育工作者致以节日 的问候和崇高的敬意!向今天受到表彰的“十佳”教师和中小学名师、名校长表示热烈的祝贺!向长 期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢! 刚才,XX分别作了非常好的 发言,为我们上了生动的一课,听后很受启发、深受教育。今天参加全市庆祝教师节大会,见到在座 的各位老师,我的心中充满感慨,思绪又回到了自己的童年和学生时代,想起了小学、中学、大学时 期曾经教过我的老师,脑海中浮现出他们熟悉的面孔和表情,正是这些扶我一路成长的老师们,教给 我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。人的一生最难忘、最需要感念的是养育之恩,而给予我 们养育之恩的:一是父母,父母给了我们生命和血肉之躯;一是老师,老师给了我们知识和灵魂。… …肉牛产业情况调查与思考 近年来,XX县立足丰富的饲草资源和悠久的养殖传统,提出了 建设全省肉牛养殖基地县的目标,把发展肉牛产业作为调结构、转方式、促增收的着力点,以标准化、 规模化、产业化为方向,推动肉牛生产持续发展。 一、发展现状 2015年末,全县能繁母牛达到 38002头,同比增长30.54%,达到了省级肉牛基地县“要求肉牛存栏10万头和能繁母牛3万头”中的两 个指标之一;全县牛存栏66545头,同比增长34.3%;肉牛出栏34920头,同比增长10.9%;牛肉产量5133 .3吨,占全县肉类产量的13.5%,出栏肉牛产值达2.6亿元,占 畜牧业产值的18.6%。 虽然XX的肉牛养殖呈现出蓬勃的发展势头,但是从养殖、加工、市场和保 障四个方面看,仍然存在困难和问题,主要表现在:从养殖环节看,发展方式落后,科技含量较低;从 加工环节看,产品加工粗放,缺乏品牌带动;从市场环节看,市场范围较窄,营销模式陈旧;从保障环 节看,养殖成本高,人才技术不足。 开发区消防大队大队长述职述廉报告 述职人:(基本情况)。 现将本人任期以来的履职情况述职如下: 一、加强政治学习,坚定正确的政治方向 任期以来,我通过认真学习党的十八大、全军和公安现役部队政治工作会议精神和习近平总书记一系列 讲话精神,积极参加讲党性、守党规、严党纪反腐倡廉教育等活动,使我深刻认识到加强党的执政能力 建设、坚持全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会的深刻内涵,更加清醒地认识到强化服务意识 、实践执法为民、坚持严格执法的重要意义,坚持执法为民、服务人民的思想得到进一步提高,增强了 政治上的坚定性和思想上的纯洁性。 二、强化学习,提高自身知识储备和工作能力 任期以来, 我始终坚持学习者强,学习者胜的观念,把加强学习,强化素质作为长期坚持的一项工作来抓。我深知 作为一名消防监督执法干部,只有自身业务知识水平过硬,才能适应当前消防工作的需要,才能更好的 履职。我大量阅读和学习了公安部119、120、121号令以及新发布实施的《建筑设计防火规范》GB5001 6-2014、……中队政治指导员2016年述职报告 自任中队指导员以来,在支队和大队党委的领导帮助下,在全队官兵的共同努力下,我以对工作高度负责的精神,团结和带领中队支部一班人务实求真 ,扎实工作,严格按照部队的条令条例和各项规章制度管理和约束部队,紧紧围绕灭火救援和执勤训练 这两个中心任务,内抓管理、外树形象,扎实开展、部队正规化建设、精细化管理工作,三严三实专题 教育活动、两项重大教育等一系列工作。下面是我任职以来的主要工作,特向各位领导汇报如下: 一、强化理论能力提高,帮助工作实践 通过任职以来的学习锻炼和工作实践,我尽职尽责的完成了上 级领导安排各项任务的同时,不断提高自身政治觉悟,自觉学习政治理论,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,提高政治敏锐性和鉴别能力。在改革强警和两学一做两项重大教育中的所学、所得、所获, 把思想和行动统一到全军和公安现役部队政治工作会议上来,深刻领会习总书记系列讲话精神,通过政 治理论学习,全面武装自己的头脑,提高党性修养,进一步坚定理想信念,进一…… 浅谈新形式下高校行政管理的创新路径 摘要 随着社会的不断发展和进步,人们的生活方式和观 念也在发生着巨大的变化,大学校园的陈旧的行政管理模式已经很难管理好当今快节奏的校园师生日常 教学目标活动,配合高校的学生更好地完成教学目标。新形式下,高校行政管理的质量的高低,已经成 为衡量一所高校是否具备竞争力的一个重要指标。本论文,对高校行政管理的基本概念进行简单概述, 提出了现在一些高校行政管理的弊端,并在以上基础之上,着重阐述了高校行政管理的创新路径和举 对国内的一些高校的行政管理具有一定的借鉴意义。 关键词:高校行政管理;创新路径;举措 一、高校行政管理的基本概念和内容 国外知名教育学家乌申斯基提出学校要有三要素,即行政管理 、教育以及研究。高校在实现教学和科研两项重要职能是建立在行政管理的基础之上,也就说行政管理 是学校实现社会功能的前提。自21世纪以后,随着社会的飞速发展,我国高校的教育事业也在发生…… 师专业论文 工种:XX 题目:以XXX河为例浅谈小流域综合治理实施方案设计 姓名:XX身份证号:XX 等级:XX准考证号:培训单位:XX鉴定单位:XX日期:XX 目 录一、项目区概况... 3二、小流域综 合治理的任务目标与规模... 6(一)治理任务... 6(二)治理目标... 6(三)建设规模... 体布置与措施设计...7(一)设计原则... 7(二)总体布局... 8(三)工程措施设计... 道护岸工程...9(五)林草措施设计... 9四、水土保持监测... 10(一)监测目的... 10(二)监测 原则... 10(三)监测范围与时段... 11(四)监测内容方法与频次... 11 以XX县XX河为例浅谈小 流域综合治理实施方案设计 作者:XX时间:XX摘要:小流域综……县交通运输行业税收征管情况调研 报告 交通运输业是国民经济的传统行业,实施营改增后,如何加强交通运输业的税收管理?笔者带 着这一系列问题对XX县对交通输运业税收政策执行情况和征管情况开展了专题调研。调研主要采取数据 查询分析、下户调查走访的方法。并对调查的情况进行一般性分析,提出加强税收征管工作的建议,与 大家共同探讨。 一、XX县交通运输业税收征管基本情况 XX县共有交通运输企业49户,其中一般 纳税人单位27户,小规模企业22户,客运3户,货运运输46户。据统计,2014年交通运输企业现税款373 万元,2015年1-8月实现税款226万元;我县交通业主要以自主经营和挂靠经营为主,我分局管理企业90 %以上以挂靠经营为主,挂靠人(车辆所有人),将车辆登记在被挂靠人(货运企业)名下,以被挂靠人 名义对外经营,并向被挂靠人上缴管理费。 1、纳税人户数增加,但远低于地税移交前移交的户数, 大量纳税人游离于征管范围之外。以XX县为例,截至2015年6月底,共有登记的交通输运业纳税人XX户, 全部为道路 有趣无知。又如,有的老师一节课中设计了大大小小十多种形式的活动,因受时间的限制, 每个活动都只能草草了事,不能给学生留有充足的时间与空间思考,结果只有少数学生跟 着老师的指令参与活动,大部分学生只能袖手旁观,做忠实的听众与观众。有的教师将一 个活动任务布置下去,用英语将规则说了半天,学生听了云里雾里就开始活动,最后起来 反馈时疙疙瘩瘩,连规则都不清楚。 2、不兼顾差异,不因材施教 在进行对话教学时,很多老师到最后都会设计一个让学生编对话的活动。这个要求对好生 来说是不难做到的,但对后进生来说非常困难。任何一个群体的学生在学习的各个方面都 存在差异。教师在面向全体的同时,要兼顾到各个层次的学生,因材施教,注意教学的层 次性,坡度性。国外的大量研究证明,学生在语言学习潜能上有着不同的优势:有的善于 分析,有的记忆力强,有的则有较好的应对能力等。正确评估学生的语言潜能,有助于教 师了解学生不同的语言能力特长,实施针对性教学,提高教学效率。 出现上述情况的原因可能是:教师对“活动”的认识不到位;有些教师一味地追求形式,不 考虑学生的实际情况。 解决策略