[导读]德育教育作为幼儿学前教育的重要组成部分,不但在幼儿思想道德意识、与行为观念的培养方面具有重要现实意义,还能在一定程度上推动幼儿身心健康成长,在学前阶段帮助幼儿树立正确的道德行为观念与情感观念。
张桂莲
贵州省开阳县第一幼儿园550300
摘要:德育教育作为幼儿学前教育的重要组成部分,不但在幼儿思想道德意识、与行为观念的培养方面具有重要现实意义,还能在一定程度上推动幼儿身心健康成长,在学前阶段帮助幼儿树立正确的道德行为观念与情感观念。基于此,从传统民间游戏概述着手,探讨传统民间游戏对幼儿道德行为发展的影响,以期充分利用传统民间游戏的教育价值培养幼儿形成正确的道德行为习惯,真正为幼儿道德行为的发展提供科学有效的理论支持。
关键词:传统民间游戏;幼儿道德行为;发展影响
引言
在我国现代多元文化不断融合发展的形势下,传统民间游戏逐渐在幼儿教育中发挥着至关重要的作用,究其根本原因在于传统民间游戏中蕴含着丰富的文化遗产与精神文明,还为幼儿提供了宝贵的游戏材料资源,并且传统民间游戏中包含的文化价值观念、行为准则以及各种德育元素是现代网络游戏所无法比拟的。因此,幼儿园在渗透德育教育时应深入研究与分析传统民间游戏的教育意义,在推动幼儿道德行为发展的同时呵护幼儿身心健康成长。
1 传统民间游戏概述
传统民间游戏主要指在特定区域内具有良好发展前景、包含竞技特征但非正式比赛项目、起到一定的效果的游艺活动总和。传统民间游戏通常蕴含在当地居民的日常生活中,具有显著的娱乐性、集体性以及趣味性等优势[1]。与此同时,传统民间游戏还象征着中华优秀传统文化的民族精神与社会意志,凝聚了人民群众数千年的精神文明与物质财富。因此,传统民间游戏蕴含着大量意义深远的德育元素与教育理念,在推动幼儿道德行为发展方面起到了至关重要的作用,还能在某种程度上起到宣传与弘扬中华优秀传统文化的教育效果。
2 传统民间游戏对幼儿道德行为发展的影响
2.1 帮助幼儿树立正确的道德观念,推动幼儿道德行为的发展
在新时代社会经济水平不断提升的背景下,我国社会公众的生活质量与家庭条件得到了有效改善与进步,对于大多数家庭而言,幼儿的家庭地位早已超越大部分年长者的身份地位,溺爱幼儿、无条件顺从幼儿的社会现象比比皆是。与此同时,部分幼儿家长的教育水平有限,而错误的教育