张瑞齐是我们二年级的一名普通学生,个子不高,黝黑的小脸蛋时常看得到绽放的笑容。如果你不了解她,你一定会认为她是一个在阳光下快乐成长的孩子。
由于张瑞齐爸爸农活忙的原因,直到9月25日下午我们才约好。放学后,我骑着车子带着张瑞齐,穿过了一片小巷终于到了张瑞齐的家。通过我们在路上的交谈,我知道了张瑞齐每天都一个人步行去学校,懂事的张瑞齐还在后边加了一句她不累,听了让人有些心疼。
在家访的过程中,我发现这个孩子太需要被呵护了,她远远比我了解的情况要糟糕得多。张瑞齐的家庭经济来源依靠农业,家中爷爷70多岁,母亲离家出走回了云南,由于家中缺乏劳动力,收入很低,父亲身体又残疾,家中生活非常困难。由此我也能理解,推开门后有些凌乱的家,也许这就是没有妈妈的家特有的环境吧。通过交谈,我了解到张瑞齐的爸爸现在打工,为了能生活,他通常都是早出晚归,中午张瑞齐都是在家和爷爷一起吃饭。繁忙的工作让他疏忽了对张瑞齐生活的照顾,他坦言张瑞齐是个懂事的孩子,在很多事情上都不用他操心。在交流中我们彼此交换意见,希望在社会、家长与老师的关怀下,让张瑞齐生活的更加快乐。
结束家访已经是晚上7点多了,一个多小时的交流让我的心情愈发的沉重,我也深深的感受到作为一名教师的责任有多重。
我深知要想真正了解一个孩子,就要从多方面去了解她。无论是怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既来自家庭也要来自教师。这使得我们肩上的责任更重了,我们没有办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩