在前面关于小升初的笔记里,说过不少我家大小姐小学期间的一些情况,总之就是奥数半途而废、英语跟不上进度、语文也就七八十分。大小姐现在回想起来,说自己那时候就是个学渣。
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初一开学进门测,她在班里排名第29名(全班34人)。可想而知,我们小学基础有多差。
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初一第一学期结束,上升到第14名;第二学期结束,排第8名。到了初二结束时,意外的考了个第2名。
当然了,这可能有运气成份,她说这已经达到了她的人生巅峰。
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不管怎样,至少她是处于上升的态势,有着端正的学习态度,形成了良好的学习习惯,这些比分数更重要。
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根据我家情况,总结一下初中阶段的要点,供麻麻们参考。
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1.自律很重要
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到了初中,老师把孩子当作大人看待,不会像小学那样对学生严格的看管和呵护。老师在课堂上主要起引导作用,重在启发孩子独立思考的能力,更多的是让学生自己去学。
这个时候,很考验孩子的自律性和自主性,由“被动学习”转化为“主动学习”。
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我家大小姐属于典型的勤能补拙,没有多高的天赋,主要靠自律和勤奋。在学习这个方面,她真的特别让我们省心,从来不需要督促。
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2.时间合理安排
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小学主要是语数英三门课,到了初中,九门课全开!
我女儿住校,每天九点半准时熄灯。如果做作业拖拖拉拉,或者上课没有集中精力,想想看,九门课的作业如何能完成?
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班上只有三分之一的学生住校,那些走读生很少有十一点前结束学业的。家长群里经常有人问:住校孩子怎么能在九点前完成作业呢?
说实话,我也很好奇,因为我女儿小学阶段就经常磨蹭到十一点多。
女儿说,在学校晚自习两个小时顶在家四个小时的效率。
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3.关于校外辅导班
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时间有限的情况下,课外班一定要有取舍,不能面面俱到。
由于平常住校,我们所有的课外班只能集中在周末。
所以周末即要完成大量的作业,又要上补习班,真的很难平衡。
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为此,数学、物理、英语我们都报的一对一辅导,这样时间较为灵活,偶尔周末作业过多做不完,就停课一次。
对了,还有小提琴,每周日一小时。
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4. 摆脱情绪困扰
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进入青春期,孩子的生理、心理都有很大变化,情绪波动也大。
我发现,情绪对孩子影响太大了。情绪不好,有可能成绩一落千丈。所以我在努力做好孩子的心理咨询师。
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受字限,就写这么多吧。
终于盼来了北京中小学及幼儿园开学时间,让我先哭会儿……