中国人对“以罚代管”并不陌生,相信每个人都有被罚款的经历,谁一不小心违反了某项制度或法规,最常见的就是收到一张罚单,只要交了钱即可万事大吉。某些政府职能部门患上了罚款依赖症,习惯于贴贴条子,收收罚款,如此管理堪称中国一大特色,在你罚我罚大家罚的氛围里,老百姓找不到说理的地方,只能被迫接受形形色色的处罚。
可以肯定地说,“以罚代管”是一种流行病,正在吞噬着社会健康的肌体,就连中小学校园也未能幸免,班主任对违纪学生采取罚款措施,绝非四川双流中和镇这所中学发明创造,在此之前,类似处罚早已有之,只是这种诟病难以斩草除根,现在又开始急性发作罢了。
都说管理是一门艺术,尤其是学校更应该讲求方式方法,学生违反课堂纪律,可以对照规章制度进行处理,用经济处罚那一套对待学生显然不明智,更不妥当。学生没有收入来源,要交纳罚款,除了向家长伸手,就是明抢暗偷了,这不是明摆着把学生往火坑里推么。而对于某些经济实力很强的学生,从此很可能随意违反学校纪律,不就是简单的罚款吗,咱家有的是钱。不过影响最大的恐怕还是老师的“示范”作用,学生一旦走向社会,无形之中会把罚款发扬光大,可见“以罚代管”正在坑害我们年青的一代,不可掉以轻心。
违反纪律就罚款,不亚于体罚学生,是一种软暴力。问题发生后,作为班主任竟然强词夺理,美名曰“爱心捐款”,毫无反悔之意,辱没了人类灵魂工程师的称号,而校方呢居然大言不惭,以不知情袒护老师,这是变相推卸责任,这样的学校要培养出合格的人才,几乎是不可能的事情。对学生滥施罚款,班主任必须“下课”,学校同样应当受到处罚,不然难以净化我们的教育环境、校园环境,这是学生、家长的呼唤与心声.