快乐读书吧---读读儿童故事课外阅读指导课《神笔马良》导读课 第一课时《神笔马良》导读课新人教版(部编)二年级语文下册《神笔马良》导读课.分角色朗读“叔叔,你希望有人敲门吗?”“希望。”“那我去敲门,你会开门吗?”“当然开门。”“我要是晚上敲门呢?”“我讲故事给你听,你讲故事给我听。”“那……我怎么才能找到你呢?”郑渊洁是怎么回答的?猜一猜 我就在书中等你(一)欣赏封面,谈发现 马良1、神笔“神”在何处?2、马良都用神笔画了什么?3、观察封面,说说你发现了什么?(看装帧,了解作者和出版信息)(二)读目录,猜内容 15、真假笔斗…… 49 16、押解出境…… 53 17、无毒不丈夫… 60 18、文昌庙中的疯子…………………… 65 19、金山银山摇钱树 ………………… 69 20、愤怒的海…… 73 9、跳出三丈高的墙… 25 10、我叫“冯郎”……29 11、头上插着稻草的女孩……………………… 34 12、小鹤飞起来了……38 13、一幅仙桃图………40 14、两只绿眼睛跟着 他……………………… 45 1、笔架山下………… 1 2、门槛很高很高…… 3 3、大富贵笔庄……… 5 4、白胡子爷爷送笔… 8 5、画活了起来………10 6、懒女人和赌博鬼…14 7、装进一只麻袋……18 8、不画金元宝银元 宝……………………… 21 《神笔马良》目录猜一猜故事内容:1、马良是如何得到神笔的?2、马良都用神笔画了什么?3、马良都遇到了哪些困难? 教你一招: 当我们拿到一本新书时,可以先从书的封面、目录、内容提要,快速了解作者与作品。(三)读片段看插图 (1)看图片,猜测故事情节(2)读书中相关段落,进行初步人物评价