狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。“知你去哪儿呀?” “我不知道。“ “那就别走了。 这里的青草特别鲜嫩。” “唉,青草不能医治我的病” “可不是,我不会叫。” “可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞。 还有比这更好听的叫声吗?”于是小狗学小母牛的哞哞的声音,但是学了好多天还 是没有学会,于是小狗难过地对小母牛说:“对不起,你道的叫声虽然很好听,但是不适 合我学习,我去寻找下一个声音了!谢谢你!” 说完,小狗背起行囊继续他的学叫之路。 小猪学好样一天,小猪要去小兔家做客,走着走着,它突然觉得肚子饿了,就从兜里 拿出两个香蕉来吃,它一边吃一边想:“今天小兔会不会又给我做最爱吃的红烧肉呢?” 随手就把香蕉皮扔在地上。 这时大象伯伯走了过来对小猪生气地说:“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?这样不仅 污染了环境,要是有人跑过来没看见香蕉皮踩在上面摔了一跤,后果可不堪设想啊!”小 猪听了面红耳赤,不好意思地说:“对不起以后我一定改掉这个坏毛病。”大象伯伯又说: “改了就是好孩子。” 它边说边把香蕉皮用鼻子扔进垃圾桶。小猪告别了大象伯伯继续往前走,在远处看见 了小熊猫跑过来,只听“当”一声小熊猫摔倒了。 小猪赶忙扶起小熊猫说:“没事。”原来,小熊猫被一块西瓜皮滑倒了。 这时,小猪就捡起地上的西瓜皮扔进垃圾桶。小熊猫说:“你真棒!”小猪高兴地说: “那还是大象伯伯告诉我的呢!”。 我家的小狗 我家有一只小黄狗,它身上披着金黄色的毛,亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮 的眼睛像珠子似的,整天滴溜溜地转;嘴巴长长的,还有一对很灵的耳朵,如果附近有丁 点响动,它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花,那条撅着的尾巴总是悠闲不停地 摇摆着,样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。 “小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳,可到了晚上,它像看门的卫士一样守着,一有动 静就汪汪地叫起来。它从不挑食,就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明,也善于 动脑。有一次,我在桶里装满清水,“小黄”摇着尾巴跑过来,伸长了脖子去喝水,可桶 太高,总也喝不着,它没有泄气,围着桶绕了几圈,然后得意地昂起头,前爪趴住桶边, 使劲向外压,桶倒了,水流了一地,它也喝够了,呵呵! “小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情,不高兴时冷漠的叫。别人欺负我 的时候,它见了,还会帮我。它汪汪地叫,别人都害怕,不敢再欺负我了。 “小黄”还爱戏水。刚下完雨,就跑出去了,看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓 水,抓了好几次觉得不过瘾,就扑通一下跳下去,这下可坏事了,全身都弄湿了,嘿嘿! 冻得直打哆嗦。 这就是我家的“小黄”,真是天真活泼,顽皮可爱啊! 第三种结局 狗跑啊,跑啊,突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪,汪来汪。。” “这叫声像在对我说什么,”狗想道,尽管我搞不清这是什么动物在叫。” 小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进,不知为什么,它的心跳2113得十分 厉害。 “汪汪。” “哦,也是一条狗。5261” 你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。“你好, 狗。”“你好,狗。” “你能否告诉我,你发出的是什么声音?” “发出的什么声音?我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”“你这是狗叫?你 会狗叫?” “当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教 4102 我吗?”“你不会叫?”“不会。” “你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪” “汪,汪”我们的小1653 狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:“我终于找到 我应找的老师。” 李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室,放在抽屉里,小狗汪汪的叫声,引起了老师 的注意,同学们便不约而同地把目光投向李刚,面对老师以及同学们犀利的目光,李刚的 脸红了,不安地低下了头,看着抽屉里面的小狗,似乎这是只有小狗能够理解自己。“李刚,你在做什么,”说着,老师走了过来,“抽屉里面是什么?拿出来我看一下。” 刚不得已,拿出了小狗,老师看见以后并没有说什么,这时候的教师静得很,似乎一根针掉在地上都能听得见,李刚等待着老师批评,出人意料的是老师很平静,淡淡的说:李刚, 这是课堂,为什么带小狗来学校?这样不但影响课堂秩序,而且还会分散你的注意力,现 在把这只小狗放到外面去,放学后带回家。以后不允许再发生这样的事情”。李刚看这小 狗,轻轻的抽噎着,“老师,这是我昨天在马路边捡到的,当时正下着雨,我见它很可怜, 便把它带回了家,还给它洗了澡,可是妈妈发现后,不让我在家里养它,说它脏,让我把 它扔出去。我很爱这只小狗,不忍再让它到外面受苦”。老师听了以后,轻轻摸了摸李刚 的头,说好孩子,老师能理解你,但是把它带到课堂上来是不可以的。这样吧,你先把它 交给我来保管,说着,老师抱起小狗回了自己的办公室,并拿出零食喂了小狗,一天课程 终于结束了,李刚不知道后面会发生什么事情,他还能不能继续养这只小狗呢?他怀着忐 忑的心情走进语文老师的备课室,这是老师已经收拾好,抱着小狗对李刚说,李刚,走我 陪你回家。 到家以后,老师详细的讲了事情的经过,并对妈妈说:“小孩子有爱心是正确的,家 长应该鼓励和支持,小孩子也有自己的空间。 最后妈妈重于答应李刚继续养着这只小狗。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。