吃过早餐.我照例用自行车带女儿上学。她今天穿了一双新皮鞋,心理别提有多高兴了,我还没有扶好车子,她就已经爬上了后坐。也许是她翘着脚欣赏皮鞋的原因,也许是车子没扶稳的原因,我在骑上自行车时,不小心在她的新皮鞋上踩了一下,天刚下了雨,新皮鞋上便留下了一大块污斑。“对……”,我正要说“对不起”,女儿就在我腿上踢了一脚,裤子上随即留下了一只清晰的鞋印。我被这一脚踢懵了,待反应过来后便把她拖下车子,在屁股上一顿猛打,然后把她扔在路边,独自骑着车子便走。但没走到200米,我就又后悔了.倒不是担心她走路的安全或者会迟到,而是想到她以这种突然挨打后的心情坐在教室里是无法上好课的,我尤其想知道她为什么会这样“以牙还牙”。于是,我又骑回去,在她身边停下。
“快坐上来!”我余怒未消,仍是一副凶神恶煞的样子。女儿边走边哭,越躲越远,生怕我再打她。我的心中又涌起一丝怜爱。“快点!”无疑是慑于威力,女儿胆怯怯地又爬上了后座。
我骑得很慢,一面努力克制着自己,一面盘算着和解的办法。在离学校只剩几百米的地方,我终于可以做到心平气和了。自己先下了车子,接着把女儿也抱了下来,扶着车子,和她边走边聊。
“你在学校,在班上.也是这样对待同学吗?”
“不是。”声音小得似乎只说给她自己听。
“那你刚才怎么踢我?”
女儿抬头看了我一眼,怯生生地说:“我以为你是故意踩脏我的鞋子。”
我忽然想笑出来。“你刚穿的新皮鞋,我怎么会故意弄脏呢?”我真感到不可思议。
“你老是跟我开玩笑,捉弄我。”
我心里“格登”一下:对了,我平时太爱孩子气地跟她开玩笑了,难怪她会如此推理。
“对不起,责任在我,我刚才更不应该那么凶地打你。”我发自内心地向她道歉。“但我问你,要是哪个同学踩了你一脚。你也踩她一脚吗?” .
“不会。”
“你会怎么样?”
"告诉老师。“
“要是她说声‘对不起’,你应该怎样?”
“说“没关系”
“要是她什么也不说呢?”女儿又不知道怎么说了。
“你不妨宽容地对她笑笑。她又不是故意的.踩的这一脚又减不掉,笑一笑后,也许就什么也没有了。要是碰到这种情况,不妨试试看。”
到了学校,女儿抬起头,像往常一样说了声:“爸爸,再见!”虽然声音不像往日一样响亮,但仍像往日一样甜美。
这位父亲是明智的.尽管在问题发生时,作为父母的我们都会很恼怒,有时候甚至很愤怒,但是,我们应该克制自己的消极情感,意识到问题的关键在于帮助孩子认识到自己的不良行为和思想,使孩子及时纠正不良行为,改善孩子与父母之间的僵持关系。尤其是青春期的孩子,他们强烈地渴望独立,不希望父母过多地干涉自己。在遇到问题时,父母不要不管三七二十一就批评.一定要好好与孩子谈心,争取孩子的理解。
建议四:在孩子失败时谈心
在成长过程中.孩子经常会遇到失败。没有失败就不会有心灵的成长,但是,失败毕竟会给孩子带来消极的影响.如果父母不善于开导失败的孩子,那亲子之门就会关闭。善于沟通的父母总是在孩子失落的时候,坚定地站在孩子的身边,安慰孩子、开导孩子、鼓励孩子。
一个初中二年级的孩子回到家,一副垂头丧气的样子。
“怎么,踢输球了?”父亲问。
父亲是一个乐观的人,很少为什么事悲观过。而儿子却相反,稍有挫折就闷闷不乐。
“是的,只差1个球。”
“噢,真的令人难过。”
“我知道你们球队的水平!相信下次你们会赢得!”
“可是,这下我们失去了参加市赛的机会。”
“哦,爸爸以前在学校打球时也遇到过这样的事情!”
“你们后来怎么样了?”
“当时也挺沮丧的,后来想沮丧也解决不了问题,好好努力明年打好,不就可以了?”
“下一年,你们赢了吗?”
“当然了,宝贝!”
“哦,爸爸,我明白了!谢谢你!”
在孩子失败时与孩子谈心.不仅可以让孩子认识到自己的错误所在,更可以挖掘孩子的潜能,促进孩子发挥自身特长,努力上进,并形成良性的亲子关系。
建议五:与孩子谈心灵问题
随着孩子的成长.孩子会遇到许多心灵问题。诸如:嫉妒、自卑、善良等。许多父母总是习惯于给孩子讲大道理,喋喋不休的大道理总是会让孩子觉得很烦、从而增加了亲子关系的障碍。实际上,这类问题需要在恰当的时机进行深入的交谈,就是谈心。
我们以妒忌为例。妒忌心理人人都有,孩子也不列外,在发现孩子有妒忌的行为时我们可以引用故事进行引导!
一天,我女儿回来说:他们班上有个女生很会说人坏话,这次我语文考了一百分,她居然和同学说我碰巧了!于是,我给女儿讲了这样的两个故事:
第一个:是有两个女孩儿,她们原本是好朋友,又都是从小学芭蕾的。一次,老师要从她们两人之间选一个主角。其中一个,认为肯定是自己,应该是自己,可老师偏偏选了另一个。于是,她就在演出的头一天晚上,将她好朋友的舞裙,剪成了一片片的。
第二个还是有两个女孩儿,是一对小杂技演员。一个是“尖子”,也就是被托举起来的。她们的演出几乎场场获得热烈的掌声。可那个“底座”不知为什么,内心里怀上了嫉妒,总是莫名其妙地觉得,掌声是为“尖子”一个人鼓的。她觉得不公平。日复一日,那一种妒忌变成愤恨。她总是盼望着她的“突然”出点什么不幸才好。终于有一天,她故意失手,制造了一场不幸,使她的“尖子”在演出时当场摔成重伤……
最后是女儿和我讲了许多她看过的关于妒忌的故事。
女儿问:“大人也嫉妒吗?”
我说大人尤其嫉妒。一旦嫉妒起来尤其厉害。甚至会因嫉妒杀人放火干种种坏事。也有因嫉妒,又没机会对被嫉妒的人下手而自杀的……
我说,凡那样的大人,皆因从小的时候开始,就让嫉妒这颗种子,在心灵里深深扎了根。他们的内心世界,不是花园,不是苗圃,而是荆棘密布的乱石岗……
女儿问:“妈妈你嫉妒过吗?”
我说我当然也嫉妒过,直到现在还时常嫉妒比自己幸运的、某方面比自己优越比自己强的人。我说人嫉妒人是没有办法的事。从伟大的人到普通的人,都有嫉妒之心。没产生过嫉妒心的人是根本没有的。
女儿问:“那怎么办呢?”
我说,第一,要明白嫉妒是丑恶的,是邪恶的。嫉妒和羡慕还不一样。羡慕一般不产生危害性,而嫉妒是对他人和社会具有危害性和危险性的。第二,要明白,不可能一切所谓好事、好的机会,都会理所当然地降临在你的头上。当降临在别人头上时,你应对自己说,我的机会和幸运可能在下一次。而且,有些事情并不重要。比如对于一个小学生来说,当上当不上班干部,每次考不考一百分,并不说明什么。好好学习,才是首要的……
女儿虽然当时只有9岁,但我经常同他谈心灵。不是什么谈心,而是谈心灵问题。谈嫉妒,谈仇恨,谈自卑,谈虚荣,谈善良,谈友情,谈正直,谈宽容……
不要以为那都是些大人们的话题。9岁的孩子能懂这些方面的道理了……我认为.这一切和人的内心世界有关的现象.将来必然和一个人的幸福与否有关。我愿意我女儿将来幸福,所以我提前告诉她这些。
聪明的父母总是善于与孩子进行心灵的沟通。因为,一个对孩子心理一无所知的父母,是无法对孩子贯彻自己的教育理念的。