部编版小学六年级语文下册《迢迢牵牛星》教学设计教学导航【教学目标】会写生字。有感情地朗读课文、背诵课文。结合注释　,　理解诗句的意思　,　体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。【教学重点】有感情地朗读课文、背诵课文。【教学难点】结合注释,　理解诗句的意思　,　体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。【教学准备】教学课件、搜集诗人资料。【课时安排】1课时教学过程一、导入新课　,　激发兴趣。展示牛郎织女故事图　,　提问:　这是什么故事　?请同学们讲一讲牛郎织女的故　事。导入新课　:今天我们就来学一首跟这个故事有关的诗《迢迢牵牛星》　。板书课题　,解释题意。　(选自《古诗十九首》。作者不详　,写作时代大约在东　汉末年。迢迢　,　遥远。)