【单选题】　A.　健康相关行为　B.　健康　C.　疾病　D.　环境　E.　教育　参考答案:　C　复制　纠错　举一反三　【单选题】护理健康教育学属于()　A.　护理学科　B.　教育学科　C.　人文学科　D.　综合应用学科　E.　交叉应用学科　【单选题】护理健康教育学相关理论包括　A.　预防医学　B.　行为科学　C.　以上都是　D.　教育学　E.　传播学　【单选题】健康教育学的研究对象是(　)　A.　健康行为　B.　健康相关行为　C.　危害健康行为　D.　行为　【单选题】护理健康教育学研究的对象是　A.　病人　B.　家属　C.　护士　D.　病人、家属、护士　E.　健康人　【多选题】护理健康教育学相关理论包括　A.　教育学理论　B.　护理学理论　C.　传播学理论　D.　预防医学理论　E.　行为科学理论　【单选题】健康教育学围绕什么中心而发展　A.　以人类社会发展为中心　B.　以健康教育发展为中心　C.　以提高人类健康水平为中心　D.　以提高健康保健水平为中心　E.　以人类健康发展为中心　【单选题】健康教育学是研究(　)的理论和方法　A.　健康教育　B.　健康促进　C.　健康教育和健康促进　D.　健康传播　【单选题】健康教育学的研究对象是(　)　A.　健康行为　B.　健康相关行为　C.　危害健康行为　D.　促进健康行为　E.　行为　【多选题】护理健康教育学所综合的学科包括(　)　A.　行为科学　B.　传播学　C.　预防医学　D.　管理学　E.　教育学　【单选题】护理健康教育学研究的对象是()　A.　病人及其家属　B.　病人、家属和护士　C.　所有医务人员　D.　病人、家属、社会人群及护士　E.　所有工作人员　【单选题】健康教育学围绕什么中心而发展:　A.　以提高健康保健水平为中心　B.　以人类健康发展为中心　C.　以提高人类健康水平为中心　D.　以健康教育发展为中心　E.　以人类社会发展为中心　【单选题】健康教育学的相关理论包括　A.　管理学理论　B.　行为科学理论　C.　传播学理论　D.　预防医学理论　E.　以上都是　【单选题】健康教育学的研究对象是　A.　健康状况　B.　人群　C.　健康相关行为问题　D.　教育方法　E.　教育理论　【单选题】护理健康教育学相关理论包括　A.　传播学　B.　教育学　C.　行为科学　D.　以上都是　E.　预防医学　【单选题】护理健康教育学的相关理论包括()　A.　教育学理论　B.　行为学理论　C.　传播学理论　D.　预防医学理论　E.　以上都是　【单选题】护理健康教育学属于()　A.　护理学科　B.　教育学科　C.　人文学科　D.　综合学科　E.　交叉应用学科　【单选题】护理健康教育学研究的对象是　A.　护士　B.　病人、家属　C.　家属　D.　病人　E.　护士　【单选题】健康教育学是研究(　)的理论和方法　A.　健康教育　B.　健康促进　C.　健康教育和健康促进　D.　健康与教育　E.　健康传播　【简答题】[名词解释]　健康教育学　【单选题】健康教育学是研究　(　)　的理论和方法　A.　健康教育　B.　健康促进　C.　健康教育与健康促进　D.　健康传播　【多选题】关于健康教育学,下列说法正确的是()　A.　健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学　B.　健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科　C.　健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就　D.　健康教育学探索有效　.　可行　.　经济的干预策略和措施　E.　健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律　【单选题】健康教育学是(　)　A.　研究健康教育理论和方法　B.　研究健康促进理论和方法　C.　研究健康教育和健康促进理论和方法　D.　研究健康与教育的理论和方法　E.　研究健康传播的理论和方法　【单选题】护理健康教育学研究的对象是()　A.　病人及家属　B.　病人、家属和护士　C.　所有医务人员　D.　病人、家属、社会人群及护士　E.　所有工作人员　【单选题】健康教育学的研究对象为　A.　健康相关行为　B.　劳动环境　C.　生产环境　D.　政策法规　E.　生理机制　【单选题】护理健康教育学属于(　)　A.　护理学科　B.　教育学科　C.　人文学科　D.　综合应用学科　E.　交叉边缘学科　【简答题】健康教育学　【单选题】护理健康教育学相关理论包括　A.　预防医学　B.　行为科学　C.　传播学　D.　教育学　E.　以上都是　【单选题】护理健康教育学的学科性质是　A.　以上都不是　B.　综合学科　C.　交叉的边缘学科　D.　护理学科　E.　教育学科　【单选题】护理健康教育学研究的对象是(　)。　A.　人及家属　B.　病人、家属和护士　C.　所有医务人员　D.　病人、家属、社会人群及护士　E.　所有工作人员　【单选题】护理健康教育学的学科性质是　A.　综合学科　B.　教育学科　C.　护理学科　D.　以上都不是　E.　交叉性应用性学科　【单选题】护理健康教育学研究的对象是　A.　医院　B.　社区　C.　特殊人群　D.　病人、家属、护士　E.　健康人　【单选题】健康教育学的主要理论基础是()　A.　教育学理论　B.　行为学理论　C.　预防医学理论　D.　传播学理论　E.　伦理学理论　【多选题】护理健康教育学相关理论包括　A.　教育学理论　B.　护理学理论　C.　传播学理论　D.　预防医学理论　E.　行为科学理论　【单选题】健康教育学属于(　)　A.　护理学科　B.　教育学科　C.　人文学科　D.　综合应用学科　E.　交叉边缘学科　【简答题】简述健康教育学的研究方法。　【单选题】护理健康教育学研究的对象是　A.　医院　B.　社区　C.　特进人群　D.　病人、家属、护士　E.　健康人　【单选题】与健康教育学关系最为密切的学科是:(　)　A.　大众传播学.传播心理学和传播美学。　B.　医学。　C.　教育学。　【多选题】护理健康教育学相关理论包括　A.　行为科学理论　B.　传播学理论　C.　护理学理论　D.　预防医学理论　E.　教育学理论　【单选题】护理健康教育学研究的对象是　A.　病人、家属、护士　B.　家属　C.　病人　D.　健康人　E.　护士　参考解析:　刷刷题为你提供健康教育学是一门以()为对象的科学和艺术的答案解析　知识点:　欢迎编辑补充　刷刷题　shuashuati.com　为你提供【健康教育学是一门以()为对象的科学和艺术】题目的知识点　最新题目　【单选题】接发列车作业中,发现列车有异状等问题时,接发车人员应立即报告车控室同时按规定采取安全措施。列车同时到发,接发车人员不能兼顾时,应先办理(　)。　【单选题】当电客车进站时,站台人员应于(　)附近立岗,随时注意屏蔽门状态,维护站台秩序,监督车门和屏蔽门开关,必要时协助司机开关屏蔽门。　【单选题】接发列车时,在显示手信号时,凡昼间持有信号旗的人员,应将信号旗拢起,左手持(　),右手持(　),不持信号旗的人员徒手按规定方式显示信号。　【单选题】工程车编挂有平板车时,原则上在区间不准甩下作业。因施工或装卸货物的需要,必须在中途站甩挂作业时,必须征得(　)同意,并做好安全防护及防溜措施,返回时应全部挂走。　【单选题】TVM少找零时经确认交易记录已生成,与乘客反映情况一致的处理交易记录显示确实少找零或少出票,打印TVM本地交易记录,填写(　)请乘客签名,退还相应款额给乘客或发售相应面值的车票。　【单选题】乘客反映闸机卡票时,通知(　)以上级别人员确认,情况属实则打印BOM小单,给乘客发售免费出站票出站,并请乘客在BOM小单上签名。　【单选题】操作TVM装入纸币废币箱作业标准顺序应为(　):①在维护终端上依次进入以下菜单:【日常操作】→【更换找零箱】→【纸币找零废币箱】,按下【Enter】键。②推入废币箱至纸币找零模块中,听到“咔”的一声,废币箱自动固定在模块上。③此时在操作界面上新废币箱ID处显示新装入废币箱的ID。④小键盘按【ESC】键返回。　【单选题】每日运营结算完成后,()根据“收入日报”上记录的营收总金额封包需要解行的票款并装箱,填写“现金缴款单”、“上门服务封箱(包)移交清单”。　【简答题】动物油营养价值比植物油营养价值低的原因之一是(　)。　A、熔点高　B、熔点低C、饱和脂肪酸含量低　D、维生素含量多　98　、脂肪的日供给量一般应为(　)克。　A、30　B、50　C、70　D、90　【单选题】乘客投诉处理的原则有(　)。