1.2组的同学读黑色部分的字,3.4组读红色部分的字。
接着我们在换一换,女生读黑色部分的字,男生读红色部分的字。 分成组别朗读课文 。 蜻蜓半空干什么? 蜻蜓半空展翅飞,
蝴蝶花间干什么? 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里干什么? 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上干什么? 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中干什么? 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前干什么? 蜘蛛房前结网忙。
诶呀,你们用了非常快的时间就闯过了第一关,现在我们一起来做一做放松操,把我们刚才学过的动作串起来跳一跳,请同学们全体起立。我想先请6个动作记得特别熟的同学上来给其他小朋友们领操。
连线大冲关
我们的动物操都做的很棒,那么接下来我们就要继续冲关大挑战了。让我们看看第二关,连线大冲关。
1.出示课件,让同学们根据朗读后的记忆对课文内容进行连线。 五.识字大考验
啊,终于要迎来我们的终极大boss了,他可是很难打败的哦,你们做好准备了么?
让我们一起来看看最后一关——识字大考验
1.出示ppt,(蜻蜓,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛),请动脑筋想一想为什么它们有什么共同点(虫字旁)。让我们一起来写一写这个虫子旁,请你们举起小手跟我书空。对了,这个就是我们的虫子旁,那为什么它们都是虫子旁的呢?(他们都是虫子类的小动物)拿出小动物词语,让学生上台在黑板上粘贴对应的文字。
2.除了这些小动物,我们的课文里还藏着其他没有学过的生字宝宝,我们一起来看看它们。(出示本课需要认识的字)哇,好像看起来有难度啊,先让我们一起来拼读一下吧。(学生齐读)读得真棒,现在我要去掉拼音了,请你们再度一遍。 3.哇!这都考不倒你们,我要出小绝招了,(出示本课部分生字)老师这里还有几朵小花,它们呀都会变魔术,谁能够读出来,它就会给你们小惊喜哦!现在先请同学们和我一起来拼读一下这些小花上面的字。(齐读)接下来我要小火车了,看看哪些小朋友可以让小花朵为你变魔术!小火车开到哪?(生答)哎呦,每朵小花都变成了大花,你们真是厉害,让我们把这些词语也一起读一下吧! 4.接下来请大家看看这张图片,里面是什么小动物?(蜘蛛)它在干什么呀?(结网)大家看看这个网字和蜘蛛结得网像不像?其实这个字从很早以前就很像了,我们一起看看(出示网的甲骨文,金文,小篆,楷体的写法)。这个网字多有趣啊,让我们一起来写一写它吧! 六.书