《海底世界》一文,结构严谨,条理分明,知识性、趣味性熔于一炉。但由于学生对海底也是缺乏实感,仅凭教师的语言描述很难掌握课文中出现的生僻字词和写景状物的一些重难点词句。针对这一特点适时地使用电教媒体,将抽象的句子转化为形象的镜头,并采用动静结合的方法,再现了课文描述的情景,提高了教学效率,收到了良好的效果。
波涛澎湃:澎湃:形容波浪互相撞击。波涛澎湃、形容波浪很大。[例句]轮船在波涛澎湃的大海上航行。
依然:依旧。
宁静:安静。[例句]海底是一个宁静的世界。反义词:喧闹。
闪烁:光亮忽明忽暗,动摇不定。[例句]晴朗的夜晚,天上无数颗星星闪烁着。
器官:动植物身上能担任某种独立生理机能的部分。如眼睛是视觉器官,鼻子是嗅觉器官。
窃窃私语:窃窃,形容声音细小。指人和人在轻声地说不愿意让其他人听见的话。