1.悬念的位置:(1)在文章的开头(好处:让文章眉目传神)(2)在文章的情节发展中(好处:让文章波澜起伏)2.写出事件的波澜,就是写出事情的曲折变化。3.悬念最终被揭开,要求(1)要用2-3处悬念。(2)文章运用修辞手法和细节描写。
三、上好美文赏析课、日记赏析课
学生写作能力的提高不是孤立进行的,写作与美文阅读、赏析有着千丝万缕的联系。经典美文的阅读、赏析有利于提高学生的写作水平。为此,我们班每周开设一节美文赏析课,每周由小组推荐美文,美文被选中的小组被评为优秀小组,课堂上以小组比赛的方式进行小组赏析、点评。表现出色的小组获得优秀。