在孩子写作业时,第一我们可以先和孩子沟通好,你完成你的作业,先写,爸爸妈妈在旁边,办公,或者看书,做自己今天未完成的事情(切记这个未完成的事,要是安静的,和孩子能在一个空间完成的,不能孩子在那里写作业你进进出出,乒乓响),如果你遇到不会写有疑问的地方,比如做 数学作业,这项作业有2个地方不会,你先把这项作业,你写的到的先写,写完之后,再看一遍,还是不确定,你在叫爸爸妈妈,我们在进行讲解,我们一起学习,这样的陪伴,叫共同学习型陪伴,既不会让孩子觉得你在盯着他,为什么只有他写,你在旁边什么也不干,造成心里不平衡,也让孩子感受到父母的爱,建立了良好的亲子关系。
第二,陪伴孩子写作业时,尽量全家统一给孩子创造一个良好氛围,不能你这边做的很好,孩子完成作业也很好,但家里其他人在干别的事,看电视的看电视,说话聊天的聊天,那陪伴效果也不行的,这个就是氛围式陪伴,写作业时的氛围也要有些作业需要的氛围。
第三、陪伴孩子写作业时,切勿打断孩子,如果看见孩子走神,可给孩子30秒到1分钟,走神时间,因为有可能孩子是在思考,时间到了,再去适当提醒,同时这也说明,孩子写作业时我们要,给孩子一些休息时间,比如做20分钟,25分钟,休息5分钟,或完成一项休息10分钟等,定个闹铃时间到了可提醒宝贝休息,这样孩子既喜欢也作业,效率高,妈妈也不累,还可以完成自己的工作,还有时间陪伴孩子。
这就是以上徐老师,分享的一些方法,陪伴没有错,错的只是我们,陪伴的方法,只要掌握以上方法,孩子父母都受益,如果有什么不明白的,可留言咨询,一对一详细讲解,如果觉得徐老师分享的有用的话,就点赞关注一下,谢谢。