一 推行现代成人礼的必要性
1.促进成人意识的形成,保证青少年健康成长
青少年迈向成人的转变并不是自然而然的,其过程“非常激烈,没有好好准备时,经常会发生心理和行为的不适应”。当代青少年面对这种转变更加难以适从,他们在长辈们过度的宠爱下成长,依懒性强,缺少自主性,自我意识过剩,成人意识严重缺失,“拼爹”“啃老”都是习以为常,更有甚者稍有挫折便堕落轻生。而成人礼正是通过正式的仪式形式来唤醒青年的成人意识,提醒他们为“身份转换”做好准备。
2.有利于民族、文化认同感的形成,增加民族的凝聚力
成年礼作为一种传统的社会活动,不可避免带有深深的民族文化的烙印,也寄托着本民族对“新成人”的期望,是民族精神的一种体现,它促使青少年归属到民族文化的模式下,接受并形成中华民族所特有的行为方式、心理结构、认知能力,能够较好地实现传统文化的传承和发扬。
3.丰富礼仪文化,促进和谐社会的建设
礼仪“是一个国家文明的标志,也是一个公民文明素质的标志。礼仪又是一种世界性的文化现象,在日益频繁的国际交往中,礼仪则体现了一种国格”。随着社会的变革,我国的许多传统礼仪正在消失,现代礼仪未成体系,这已经成为许多学者必须要面对的重要课题。成人礼,古称“礼之始”,它指导和纠正青少年成人过程中的行为方式,是中华礼仪文化中最基础、最重要的一环。在当今中国推行和发展成人礼,是对传统文化的传承,更是对现代礼仪文化的巩固和补充,丰富社会主义精神文明,从而促进我国和谐社会的建设。
二 成人礼发展现状及存在的问题
我国现代成人礼开始于上世纪90年代初,发展迅速,每年都有近百万的学生参与其中;其形式也在变得多样化,有政府、学校组织的现代集体成人礼、传统复古的汉服成人礼以及如湖南卫视举办的“五四成人盛典”之类的媒体成人晚会。尽管如此,现代成人礼的效果却不尽如人意。为此,笔者做了一次调查,并对结果进行分析,提出当前成人礼存在的问题,分析原因。本次调查共发放问卷400份,有效问卷379份。其中“80后”117人,占30.9%,“90后”183人,占48.3%;“60后”、“70后”79人,占20.8%。
1.现代成人礼日渐普及,但教育结果不甚理想
对“你是否参加过成人礼?”的调查进行分析,117个“80后”中有15人参加过成人礼,占“80后”人数的12.8%,“90后”中有87%参加过成人礼,“60后”、“70后”中有9%参加过成人礼。在“你觉得参加成人礼对你有影响吗?”的调查中,“一般,没有太大影响”和“没有,和没参加一样”占了67.1%。由这两项调查我们可以看出,现代成人礼活动在日渐普及,参与人数有了大幅度的提高。但是,其活动结果却不尽如人意。
2.现代成人礼活动缺乏创新,形式重于过程
在“你参加的成人礼有这些环节吗?”的调查中,勾选成人宣誓的有98%,勾选志愿服务的有34%,而勾选成人预备期教育、素质拓展训练的只有13%和8.9%。对“你觉得现代成人礼存在哪些不足?”的调查进行分析,认为“活动形式单一”的占49.3%,认为“活动形式化”的占65%,认为“活动呆板,缺乏创新”的占58.2%。
从上面两项调查中我们可以很明显地看出,现代成人礼将精力过多地放在形式感强的成人宣誓上,忽略了前期的准备工作和教育活动。与此同时,活动形式化和缺乏创新已经成为现代成人礼活动面临的最大不足。
3.社会对成人礼了解不够,关注度低
根据笔者的调查,没有参加过成人礼的人数占到56%,其中“不知道”和“知道,但不了解”成人礼的人数占到61.7%。在“你为什么会参加成人礼?”的调查中,“有人组织所以参加”和“被迫参加”的人数占到60%。在针对“60后”、“70后”的调查“您希望自己的孩子参加成人礼吗?”中,有48%的家长选择“不希望,可能会影响学生的学习”。从上面调查可以看出,在我国仍有很多人不知道或不了解成人礼,不能正确认识成人礼在青少年成长过程中的正面影响,使得现代成人礼关注度低。
4.现代成人礼仪式中对传统文化处理不当
教育学家提出,我们应该建立“在传统仪式基础上得以更新的成年仪式”。但是通过调查发现,我国现代成人礼侧重于爱国精神的教育,忽视了对于传统文化和民族文化的传承,使得青少年难以形成一种根深蒂固的民族、文化认同感。而另一方面,自2005年兴起的复古成人礼,一味追求复古,不能与现代社会相融合,更是流于形式,虽然引起很多人的围观和讨论,但终归不能引起大众的共鸣,还造成诸多非议。
三 影响现代成人礼发展的原因分析
1.现代成人礼缺少政府的支持 尽管现代成人礼得到共青团的重视,并在多个文件中受到肯定,但却迟迟未有更为明确的表态及政策上的支持,这使得现代成人礼处于尴尬的境地,呈现出比较混乱的局面,难以达到预期的教育目标。长期下去,现代成人礼必将成为一种可有可无的集体活动,最终遭到遗弃。
2.素质教育形式化限制了现代成人礼的发展
现代成人礼在人的全面发展中起着重要作用,这与素质教育的教育理念有着诸多相同之处。因此,在素质教育的大前提下,现代成人礼必能成为较为重要的教育形式。但是在我国现行的教育体制下,素质教育很难与升学率相抗衡,渐渐地注重形式,成人礼自然也随之变得形式化。雪上加霜的是,现代成人礼大多在高中阶段举行,时间上与高考撞车,学校并不愿意花费大量的时间对成人礼进行精心的组织和安排,家长也希望学生把注意力更多地放在学习上,以取得高考的成功。这种情况下,现代成人礼得不到更多的关注,最终难免会流于形式。
3.媒体宣传方面的疏忽
现代社会,我们接触社会的方式也在变得多样,除了电视、报纸等传统媒介,还有新兴的传播交流的方式,比如更重交友工具、微博等等。人们通过这些方式了解社会,增长知识,拓展视野。但是仔细观察,不难发现,这些媒介对于礼仪文化的宣传相对较少,而关于成人礼的介绍宣传更是凤毛麟角,造成了大众对于成人礼的不了解。
四 现代成人礼推广的建议
现代成人礼应该是切实可行的,有利于社会进步的,必须是能使与此有关的群体人员中大多数人基本满意的。为此,社会的各个群体都应该有所行动。
1.政府的支持
在我国,政府的力量不容忽视,它能最大限度地调动起人们的积极性,提高社会的关注度。因此,现代成人礼应该以行政为切入点,积极推进立法,确定时间、服饰,规范现代成人礼仪式,使组织者做到有法可依。
第一,确立较为固定的成人礼活动期。在“你认为需要设立全国统一的成人节吗?”的调查中,72.9%的人认为非常有必要,这符合了世界上大多数国家的成人礼发展的趋势,比如日本政府规定每年1月第二个星期一为成人节,德国规定每年4~5月要为年满14周岁的青少年举行成人节等等。统一的时间,有利于对成人礼活动进行组织管理,容易形成浓厚的、有感染力的氛围,从而获得更多的社会关注度,得到大家的认可。根据我国实际情况,最好将其并入高校新生入学教育中,成人礼的仪式部分与开学典礼结合在一起,具有很高的可执行性。在国内,大多数的青少年此时才算开始部分独立,在外求学,孤独迷茫,承受着一定的身心压力;另一方面,刚刚脱离了父母长辈的管束,他们踌躇满志,充满激情,却也缺乏自律。此时进行成人教育既可以在一定程度上缓和这种压力,也可以为青少年提供一种正确的人生导向。
第二,确定统一的成人礼礼服。在“你觉得现代成人礼需要专门的礼服吗?”的调查中,63.8%的人选择了需要,“你觉得现代成人礼服饰是什么样子的?”46.2%的人选择了“根据古代服饰重新设计”,是该题目众多选项当中,比例最高的。这说明大多数人认为固定而具有民族特色的成人礼服饰,应该是现代成人礼的重要组成部分。从这个意义上讲,庄重而具有象征意义的服饰,具有强烈的暗示作用,可以减少仪式过程中的嬉笑之心,有利于庄严氛围的产生。具有古代特色的服饰能够宣扬传统文化,产生民族认同感。现代成人礼服饰的确立,可以举办一场“成人礼礼服设计大赛”,这种形式不但可以集思广益,选择满意度高的服饰作为现代成人礼礼服,还可以为成人礼造势,创造良好的舆论氛围宣传成人礼。
另外,还应该加快教育改革,使素质教育更加深入人心,为现代成人礼提供可以健康发展的土壤。同时,还应该加大对成人礼的理论研究力度,以期能够对成人礼的实践活动给予指导。
2.学校主力开展
笔者通过调查发现,我国现代成人礼有81.4%是学校组织的。学校已经成为现代成人礼仪式活动的主力军,举办一场具有教育意义、能为青少年乐意接受的成人礼仪式,是学校不容推卸的责任和义务。因此,学校应该最大限度地调动各方面的教育资源,制定一套针对成人礼仪式的科学的管理机制和激励政策,确保成人礼活动有效开展。
第一,主题统揽策略。一方面,学校应该确立一个主题理念去统率和指导成人礼活动,这种理念应该糅杂了各个学校自身独特的校园文化和教学理念,只有这样,才能形成一个丰富的文化整体,从而产生一种强大的教育冲击力,使成人礼事半功倍。另一方面,在执行管理上,学校应该处于总策划的位置,设计并规范成人礼仪式程序,举办集体成人宣誓活动,有条件的学校还可以颁发成人证书;活动的具体细节应该交由班级组织策划。这样不但保持了成人礼的庄重,还调动了青少年参与的积极性。
第二,传统拓展策略。只有创新,才能不断地给现代成人礼增添新鲜的血液,保持活力。如何使创新更快地得到认可,最好的方法就是在传统中发展新的内容,在新的内容中又可以窥探到传统的光芒。现代成人礼的创新可以从两方面进行。一是对固定程序的执行方式进行创新,现代成人礼已经发展了20多年,逐渐形成了成人预备期教育阶段、志愿服务、素质拓展训练、成人宣誓仪式四个环节,其所包含的内容是非常丰富的,执行的方式也是多样的。执行者应该与时俱进,努力寻求新的、更能吸引学生的方式,让学生在活动中得到感悟、体验和内化,切实使青少年做到“知、情、意、行”的统一,从而达到教育的目的。二是在固定的程序外,增加丰富而创新的辅助活动,并且贯穿于整个成人礼仪式的始终,它是对相对固定的成人仪式的补充。辅助活动要充分地发挥学生组织的作用,这样可以调动学生的热情,达到潜移默化的作用。比如,举行竞技类的活动,可以让青少年在活动中体会竞争与合作;进行传统、民族类节目的表演,娱乐的同时引起青少年对传统文化的喜爱,促进民族、文化认同感的产生。
第三,民主互动策略。在“你觉得成人礼仪式应该包含哪些成分?”的调查中,“父母参与的感恩活动”占到71.1%,从这里我们可以看出,大多数学生已经能够体悟到父母之恩,对父母抱有感恩之情,他们希望成人仪式能成为他们表达感情的出口。同一项调查中,选择“教师参与的教育活动”却只占到了26.8%,这从侧面表明学生对“填鸭式”的说理规劝产生了厌倦。因此,现代成人礼应该是一场包括家长在内的民主的、互动的集体仪式,它要为学生提供一个能与家长、老师、社会平等交流的平台。这样才能更容易调动青少年的情绪,使青少年在有群体归属感的情况下,更直接地了解社会、家长的期待,认清他们即将拥有的权利和要面对的义务和责任。
3.网络推广
目前,我国的网民数量已突破6.5亿,因此网络传播将成为中国推广现代成人礼过程中最为有效的途径。病毒式传播方式,是依托于网络技术的一种信息传递战略,它可以使信息像病毒一样快速复制并扩散给成千上万的受众。近些年,高效的传播速率和低廉的营销费用,使其成为品牌推广方面的有力推手。笔者认为,这样的信息传递方式完全可以运用到现代成人礼的推广中。