《社会历史的决定性基础》 学案 【单元导读】 理论对于实践有着巨大的指导意义。一个人理论素养越高,就越能在实践中见微知著,行稳致远。提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作,特别是马克思主义理论著作。 本单元的文章,或阐释社会历史发展的规律,或论述学风改造的问题和正确思想的来源,或阐说真理的检验标准,或探讨个人立身处世的原则,这些都有助于加深我们对社会、历史和人生的认识。尤其是恩格斯、毛泽东的文章,体现了历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论,具有重要的理论价值和实践指导意义。 学习本单元,要通过研读经典理论文章,获得思想启迪,提升思维品质。有些文章的历史背景比较复杂,要参考相关资料增进了解;阅读时要抓住主要概念,把握核心观点,理清论述思路,感受文章强大的思想力量;同时注意欣赏文章的论证艺术,体会语言表达的准确性和严密性。 【学习指引】 《社会历史的决定性基础》是部编版高中语文选择性必修中册第一单元的第一篇文章, 阅读这篇文章前,要对马克思的经济学理论以及文章的写作背景有所了解。要知道,马克思曾指出,经济基础是上层建筑的决定性因素。但是,马克思逝世之后,一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观点,篡改了历史唯物主义的基本原理,把马克思关于经济因素决定性作用的观点 歪曲为“经济决定一切”、经济是制约历史发展的唯一因素,造成当时德国青年极大的思想混乱。他们当中有不少人写信向恩格斯请教,大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。而这篇《社会历史的决定性基础》就是恩格斯给瓦尔特·博尔吉乌斯的一封回信。 阅读这篇文章的时候,要结合背景了解这封信的针对性,抓住文中的基本观点,思考这些观点之间的逻辑关系。同时,要学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性,学会总体把握。 【素养目标】 1.了解恩格斯的生平经历及文章的创作背景,了解马克思的哲学思想,积累文学常识。 2.梳理文章层次,提取主要观点,厘清经济基础与上层建筑的辩证关系。 3.学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性,学习文中的论证方法。 4.深入了解历史发展的偶然性、必然性,以及它们之间的关系。 【 学习 重 难 点】 抓住文中的基本观点,学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。 【 学习 方法】 合作探究法,点拨法。 【学习过程】 一、知人论世 1 1. . 了解作者 — 恩格斯 弗里德里希·恩格斯(德语:Friedrich Engels,1820 年 11 月 28 日-1895 年 8 月 5日),德国 、 、 、 , ,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师, 主义创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友,被誉为“ ”,他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后,将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版,并众望所归地成为国际工人运动的领袖。 恩格斯是马克思的亲密战友,和马克思共同撰写了《 》,共同创立了科学共产主义理论;参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后,他承担整理和出版《资本论》遗稿(第二、三卷)的工作,还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外,他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等。