每个孩子天生资质不同,但都有自己的长处和爱好,做家长的需要多细心观察发现,因材施教。有的孩子是小草的种子,无论父母如何拔苗都长不成“大树”。顺其自然,“小草”和“大树”都有自己的快乐。
孩子一生就和父母相处十几年,好好珍惜。不把孩子的学习成绩当做为人父母的成绩,才能更坦然地面对成长中的起伏,更看到孩子的特点。
2013年夏天,我抱着学习的态度去听某知名升学机构的教育讲座。特邀的妈妈一上台就把大写“哈佛”的T恤衫铺在讲桌前,然后侃侃而谈,全是她的孩子如何在这个机构的帮助下打败其他成绩更好、得过大奖的同学,成功进入哈佛的经验,只字未提她的孩子喜欢什么、去哈佛想学什么,好像教育的目的就是哈佛的录取通知书。听得我窒息,和在场近三分之一的家长一起,没结束就逃之夭夭了。
这和之前听完哈佛爸爸康先生的讲座后如浴春风的清爽简直是天壤之别, 所以把笔记和大家分享。
“小草”和“大树”都可以快乐地成长
康先生用不同实例说明每个孩子天生资质不同,但都有自己的长处和爱好,做家长的需要多细心观察发现,因材施教。有的孩子是小草的种子,无论父母如何拔苗都长不成“大树”。父母能改变孩子的有限。顺其自然,“小草”和“大树”都有自己的快乐。
这个观点在康先生的育子经验中格外突出。他的长子,Rong,天生智力超常,看东西过目不忘,7年级时去考SAT已经超越了大多12年级的学生,高中时还荣获总统奖和西屋科学奖等,顺利被哈佛录取。之后又到斯坦福进修MBA,是时代儿童杂志(Time for Kids)最早的主编之一。后来又凭超人的创意、交流和组织能力成为微软公司前总裁比尔·盖茨先生的对外交流经理 ,盖茨先生幽默又深刻的退休短片就是Rong一手策划的。