请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表 探究目的实验操作实验现象得出

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的实验操作实验现象得出结论
比较空气与呼出气
体中含二氧化碳气体的多少
取一瓶空气,一瓶
呼出的气体,各滴
入澄清的石灰水,振荡
空气中氧气的含量
比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变
的得模糊,玻璃片上
有一层水雾,放置在空
气中的玻璃片没有水雾出现

关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是 [ ]A.空气与呼出的气体都是无色的气体,其成分完全相同B.减少吸入

关于空气与呼吸排出的气体的叙述正确的是
[ ]
A.空气与呼出的气体都是无色的气体,其成分完全相同
B.减少吸入空气中的氧气便转化为呼出的气体
C.呼出的气体与空气相比,氧气有明显的减少,二氧化碳和水蒸气则有明显的增加
D.吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气

下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表 某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸

下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下图所示。请根据图示回答:某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同,其四个主要操作步骤如下图(1、2、3、4)所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中留有空白处:

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如下所示,请完成实验报告。

下列是某同学完成“对人体吸入的空气和呼出的气体”的探究活动报告的一部分,请你帮他填写完整。通过以上实验探

下列是某同学完成“对人体吸入的空气和呼出的气体”的探究活动报告的一部分,请你帮他填写完整。
通过以上实验探究,你对人体吸入的空气和呼出的气体的成分的不同已有了初步了解。请写下你初步得出的结论:__________________。

人体吸入和呼出气体的成分如下图,将它们以相同方式分别通入到等质量、等浓度的澄清石灰水中,若先变浑浊的,则

人体吸入和呼出气体的成分如下图,将它们以相同方式分别通入到等质量、等浓度的澄清石灰水中,若先变浑浊的,则其是_____________;导致两者各成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了__________作用。

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示。请根据图示回答:
(1)第一步应如何操作?
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:

人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中

人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用:
(1)人吸气时应将活塞A_________(填“打开”或“关闭”),活塞B_________(填“打开”或“关闭”)
(2)人呼气时应将活塞A_________(填“打开”或“关闭”),活塞B_________(填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是_________
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是_________;Ⅱ瓶所装试剂的作用是_________;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表 (1) (2) (3)

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表

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