摘要: “当老师这些年班级管理课前都该准备些什么你都知道吗?”
班管部分虽然在整个《教师操作手册》中占据很小一部分,但能做好却不是件容易的事情。班级管理课前都需要做些什么呢?
8张表告诉你答案。
1.学生入班成绩登记表
班级:填写完整的班级名称(如:小升初英语(1)班)
教师:完整的教师姓名(如:张晓君)
测试日期:年月日的完整填写(如:2015/2/3)
学生姓名:完整的学生姓名(如:张怡然)
入学成绩:数学:××分(如:49分) 英语:××分(如:49分)
测试人:学习顾问的姓名(如:张丽晓)
试卷分析:老师对学生通过试卷做出的试卷分析和问题所在,什么地方是优势,什么地方劣势。(如:基础知识掌握较好、综合应用能力不是很好,加强阅读)
入班日期:年月日的完整填写(如:2015/2/4)
备注:请将每个入班的学生填写清楚,和课程顾问结合学生的情况,如有插班的学生也应该认真填写。
2.课程进度计划与实施表
班级:填写完整的班级名称(如:小升初英语(1)班)
教材:完整的教材名称包括上下册的标明。(小升初英语)
规定课时:完整的课时。(50课时)
教师:完整的教师姓名(如:张晓君)
课次:依次用阿拉伯数字填写。(如:1、2、3)
计划上课日期:根据我们的安排课时的习惯,按照日历查出大概的日期,日期包括年月日。(如:2015/2/3)
计划课程进度:根据课时的安排和时间,写出大概的课程进度。
实际上课日期:写出实际的上课日期,日期包括年月日(如:2015/2/3)
实际上课时间:写出实际上课的具体时间,具体时间为周几、上下午、时间点(如:周六上7:50-9:40)
实际上课进度:写出实际的上课进度。(如:动词(1))
是否测试:填出自己是否进行了前测。(如:是/否)
备注:特殊情况备注。(如:调课,代课等)
3.学员签到表
课程:填写教材名称。(如:小升初英语)
教师:老师的全名。(如:张晓君)
姓名:学生的全名。(如:张怡然)
就读学校:学校、年级、班级(如:一中三(1))。
固定电话、母亲电话、父亲电话:填写完整的电话。
课次下的空格填写日期:上格为日,下格为月。(如:4 ⁄ 5