设计思路:诗歌教学重在 朗读,抓住花 牛的几个动作 ,体会花牛的 淘气、可爱。 通过想象画面 感受花牛生活 的悠闲。 田里活猛干。生产万吨粮, 情景导入你印象中的牛是什么样子?有什么特点? 这是一头 我们来看看牛在作者徐志摩的眼中,又有什么不同?导入课文 汇总你搜集到的与作者有关的资料现代诗人、散文家。徐志摩是新 月派代表诗人,新月诗社成员。代表 作品有《再别康桥》《翡冷翠的一 徐志摩资料补充 朗读课文