汉族,1979年生于湖北省襄阳市南漳县。曾经就学于陕西师范大学、浙江师范大学、西南大学。2001年起工作于浙江师范大学教育技术系,2002年9月聘为助教,2006年9月聘为讲师,2012年9月聘为副教授,2013年获硕士研究生指导教师资格。教育背景
2013.1-2013.12,美国天普大学(Temple University)教育学院交流访问学者(研究方向为网络高等教育)
2007.9-2010.6,西南大学教育学院,获教育学博士学位(研究方向为网络学习与智能教学系统)
2003.9-2006.6,浙江师范大学教育学院,获教育学硕士学位(研究方向为人工智能教育)
1997.9-2001.6,陕西师范大学电化教育系,获理学学士学位
1994.9-1997.7,湖北省南漳县第一中学
主要科研成果
专著、教材、教学用书
6.张家华、方利伟、章苏静,计算机网络技术应用与实践,中国水利水电出版社,2011.
5.张剑平、陈仕品、张家华,网络学习及其适应性学习支持系统研究,科学出版社,2010.
4.张剑平、张家华,人工智能课程研究,人民教育出版社,2009.
3.走进课堂——高中信息技术新课程案例与评析(选修),北京:高等教育出版社,2007 (参与编写)
2.普通高中课程标准实验教科书《人工智能初步(选修)教师教学用书》,北京:教育科学出版社,2005年(主要作者)
1.普通高中课程标准实验教科书《人工智能初步(选修)》,北京:教育科学出版社,2004年(主要作者)
科研论文
42. Zhang, J.-H., Meng, B., Zou, L., Y.-X., Zhu, Y, & Hwang, G.-J.. (2021).Progressive flowchart development scaffolding to improve university students' computational thinking and programming self-efficacy. Interactive Learning Environments, 1–15. doi:10.1080/10494820.2021.1943687 . SSCI
41. 张家华、 邓倩、周跃良、石