二年级
孩子升入二年级,这些学习习惯要记牢:
科学安排学习时间。该学习的时候就学习,该休息的时候就休息,最好是制定一个详细的学习时间安排表和学习计划表,做到学习不用家长、老师的督促;
多思考,敢于发表不同的意见。学习就要多思考,有疑问、有不明白的地方就要主动地去问老师或者是问同学,如果自己有其他的见解也可以向老师、家长大胆地表达出来,不要害羞,因为只有这样,我们才能获得进步。
接来下我们再来说一说语文,二年级语文难度不大,但学习重点不仅仅在于生字、词语等的学习,同学们还要重视阅读和写作的训练,同学们通过阅读,积累丰富的字词句等作文素材,作文写作,可以通过写日记来训练,提高自己的语言表达能力。
三年级
三年级,是小学学习的分水岭,三年级学习任务和学习难度都会加重,很多孩子由于不能很好地适应,学习成绩就会下降。那么,我们就要提前做准备:
语文。三年级语文学习难度加大,课文内容也有了一定的深度,这时就更加看中孩子的独立思考的能力和自主学习的能力,这两个能力培养得好,孩子学语文就会相对轻松。
数学。三年级数学,要加强孩子的数学应用意识,提高孩子解决问题的能力。三年级数学,考查抽象思维的知识点较多,这时,培养孩子思维的敏捷性和灵活性就尤为重要。
英语。三年级的英语总体难度不是很大,同学们这时就要多重视基础,语法要掌握好,还要积累足够多的词汇量。
四年级
四年级是小学中年级到高年级阶段的承接期,这也是孩子学习成绩定型的关键期。
语文。四年级语文要重视阅读理解,同学们在平时要多做一些阅读理解题,加深自己对语言文字的理解和运用;再一个还要说一说语文作文,大部分孩子的缺乏生活素材,写出的作文显得很空洞,所以,孩子们要从日常生活出发,多观察多体会,积累生活素材。
数学。四年级数学难度逐渐加大,几何、计数、列方程解应用题等,这时,同学们可以练一练奥数,训练自己的思维能力,提高自己解题的效率。
英语。四年级,是学习小学英语的黄金时期,家长和孩子要重视。孩子在提高听、说、读、写能力的同时,还要积累一定量的英语句型。
五年级
五年级,孩子进入高年级阶段,学习难度变大,但基础知识也要重视,孩子的基础知识掌握得不扎实的话,小升初会吃亏。
语文。五年级语文,字词难度加大,易错字也增多,在阅读方面,对