微格考试 乙烯的加成反应 (10 分钟教案) 一、三维目标: 知识与技能 ① 探究乙烯分子的组成、结构式;掌握乙烯的典型化学性质,掌握加成反应。 ② 了解乙烯的制备和收集方法。 过程与方法 ① 通过乙烯分子结构的有序推理过程,培养学生的抽象思维和逻辑思维能力;利用乙烯和 乙烷之间的比较,培养学生的思辨能力;对乙烯的微观结构有一定的三维想象能力。 ② 从实验现象到乙烯结构的推理,使学生体会科学研究的方法;结合乙烯实验室制法条件 的选择控制,使学生领悟到科学的实验方法。 情感、态度与价值观 ① 通过对乙烯分子结构的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度。 ② 结合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证认识。 ③ 通过乙烯分子结构模型,意识到化学世界的内在美。 二、教学重难点: 乙烯的化学性质和加成反应。 三、教学方法: 实验探究、设疑启发、对比归纳 四、教学环境: 多媒体教室 五、教学过程 [导入] 师:同学们好,今天我们继续学习乙烯的有关性质。 通过上节课的学习,我们知道乙烯可使酸性 KmnO4 溶液和溴的 CCl4 溶液褪色。[播放 课件中课本的插图] 溴的四氯化碳溶液 乙烯可以使酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液褪色。 这说明乙烯的性质比较活泼,从而得出乙烯是含有不饱和 C=C 的平面结构。 微格考试 看似十分普通的乙烯分子,同学们是否思考过乙烯到底用来干什么的呢? 生:[思考] 师:其实衡量一个国家石油化工发展水平的标志,恰恰就是乙烯的产量。那么乙烯有哪些 用途呢? 乙烯的用途 塑料产品 溶剂 化工器材 二氯乙烷 化工原料 卫生用品 乙醇 化妆品 CH2=CH2 管子 齿轮 超高分子 量 聚乙烯 高密度聚乙烯 低密度聚乙烯 瓶子 薄膜 渔网 乙烯可以生产二氯乙烷,继而生产塑料产品,化工器材;乙烯还可以生产我们很熟悉的 乙醇,以生产出各种用品;乙烯还可以生产高密度、低密度、超高分子量的聚乙烯。 [讲解] 师:看到乙烯有那么多的用途,相信大家开始惊讶了吧! 同学们也许会产生疑问:很普通的乙烯怎么会有如此多的用途呢? 其实这和乙烯的 C=C 结构是紧密联系的。C=C 结构的存在,使得乙烯的化学性质比较 活泼。而这个结构就决定了乙烯的另外一个非常重要的性质——乙烯的加成反应。[板书] 而我们在前面看到可以用乙烯制取其他化工产品,最基本的