家长到底是如何来看待幼儿的游戏?幼儿在家庭中的游戏现状如何?影响当下家庭游戏的因素有哪些?从这些当中,折射出了什么样的儿童观以及当下儿童的生存状况的实质是什么?这些问题都是有待进一步深入和系统探讨的问题。7 第三部分主要研究方法介绍一.问卷法( 一) 问卷调查的目的幼儿与游戏之间有着不可分割、浑然一体的关系,家庭是幼儿生活的重要场所。在其成长的过程中,父母起着不可忽视的作用,他们的教育观念通过影响行为而间接作用于孩子的发展。那么,孩子在家庭中的游戏情况到底是一种什么样的状况呢?家长是如何来看待幼儿的游戏的?这些观念又是如何来影响孩子在家庭中的游戏活动的?( 二) 问卷的设计与编制本问卷对家庭中游戏的开展情况进行有针对性地调查,旨在通过调查了解现代家长是如何看待孩子的游戏活动、如何对孩子的游戏进行指导、对待玩具的态度是怎样的、他们的这些观念受到那些因素的影响。本问卷包括开放式和封闭式问题两部分,以封闭式问题为主。在编制的过程中,考虑到调查对象的特性,在广泛阅读相关书籍和访谈家长的基础上,尽量采用情境性的问题。并且在正式施测前做了两次小范围的预测,对问卷进行了适当的调整。( 三) 问卷的施测与统计本问卷的施测,分别随机抽取了南京市两所幼儿园的4, -, 5岁孩子的家长作为被试。发放问卷110份,回收问卷90份,其中有效问卷8S份,有效率达到77%。问卷回收后,采用Excel 2003进行了数据的统计。( 四) 被试基本情况1) 父、母比例:有效的85份问卷中,其中父亲的比例占36.16%,母亲的比例占63.64%。2) 父母文化层次:高中及其以下人数S.19%:大专28.57%;本科及以上66.23%。3) 幼儿性别比例:男孩珥6.7S%;女孩53.25%。