要让学生在 演唱过程中,不同的声部学会彼此配合,什么时候需要强出来,什么 时候需要弱下去突出其他声部,都要准确的掌握。音准一定要准确, 不能有不同声部存在的时候,跟着其他声部跑音。只有所有的学生的 音准都准确了,才能达到整体声音谐和的状态。力度、音色、速度是 形成色调的基本条件,其中力度是决定色调的主要因素。色调中的加 速和减速与音乐术语中的加速和减速是不一样的,音乐术语 会使音乐有明显的速度变化,二色调的加速和减速属于情绪的变 化,起变化是非常微小的。主调性合唱音乐作品的色调都是以主旋律 的起伏为主,其余声部都追随着主旋律,按照主旋律的起伏来决定本 声部的动态。这就需要长期训练,积累丰富的演唱经验,才能有深刻 的体会。生活中,总会遇到有些人唱歌虽然不跑调,却听起来一点感 情都没有。就是色调没有掌握。不懂得让声音通过微弱的变化来表达 感情。如果能够将色调掌握牢固,一部动听完美的作品也就自然能够 展现在观众的面前。 结论:综上所述,无论是短期训练合唱,还是长期训练的合唱,我 们都有相对应的方法去训练合唱者。所以根据演唱用途的需要,对于 合唱的最终效果会有不同的要求,也就有不同的训练方式。根据排练 时间的充分度,适当的安排训练的项目,训练方法以及时间的分配。 最终我们会以最需要的方式取得最良好的效果。相信通过我们的训 练,同学们一定能唱出非常优秀的作品,达到令人满意的效果。