初中生的身心发展特征 初中阶段是人类个体生命过程中极为特殊的阶段\ue00a初中生的生理发育十分迅速\ue00a身高、体重快速增加\ue00a第二性征开始出现\ue00a体内各种机能增强\ue00a短短的 2~3 年内就已经在外形上和身体内部各方面接近成人。由于身体外形的巨大变化\ue00a他们产生了成人感\ue00a想尽快摆脱孩童时的幼稚\ue00a以一种全新的成熟、独立的姿态出现在他人面前\ue00a以获得成人式的认可与尊重\ue00a但他们又很依赖父辈\ue00a无比怀恋儿时的无忧无虑和简单明了\ue00d他们对异性产生了好奇和兴趣\ue00a渴望与异性的交往、亲密\ue00a但他们又不能公开表现甚至还掩饰这种愿望和情绪\ue00a体会到强烈的压抑和郁闷\ue00d他们感到孤独和寂寞\ue00a希望能获得朋友的关心和理解\ue00a但他们又不信任他人\ue00a将自己的内心逐渐封闭起来„„种种矛盾和冲突\ue00a主要源于他们急于成熟、独立\ue00a但心理发展速度相对缓慢、落后\ue00a在认知能力、思维方式、人格特点及社会经验上还十分幼稚。因此初中生在体貌上虽已接近于成年人\ue00a 但在心理上还很幼稚。 半幼稚和半成熟是初中生的总特征。 初一的学生一般 12~13 岁\ue00a 正处在儿童向青年过渡的少年时期\ue00a 身体各器官的发育都处在急剧变化的阶段。他们生气勃勃\ue00a精力充沛\ue00a兴趣广泛\ue00a 中学的一切都使他们感到新鲜、快乐\ue00a更有积极向上的劲头。但也有少数学生经过小学毕业前的紧张学习生活\ue00a考上中学后有“松口气”的思想。