有的班级还会设立副班长、值日班长等。 1、班长的职责 ①是班主任的得力助手,协助班主任做好班级管理工作; ②协助班主任组织协调本班学生参加学校开展的各项活动; ③日常对本班同学之间的纠纷进行协调处理。如果不能解决,及时向班主任汇报; ④按照学校发布的通知要求,组织本班同学加以落实,并将有关情况向班主任汇报; ⑤负责教学用品和公用物资的领取与保管。 2、学习委员职责 ①认真学习、努力钻研,在学习中起到标兵作用; ②起到桥梁作用,向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复; ③组织检查、监督班级同学的学习情况; ④提高班级的学习氛围,组织开展有利于提高同学学习能力的活动。 3、纪律委员职责 ①负责班级自习课、课间的纪律管理; ②老师不在时,协助班长管理好本班学生纪律。 4、卫生委员职责 ①负责班级卫生,督促班级同学保持教室、走廊的卫生; ②监督同学个人卫生。 5、体育委员职责 ①负责课间操的整队、带操; ②负责体育课的整队,协助体育教师做好有关的工作。 还有生活委员、宣传委员、小组长、课代表等等,这些职位也各有其职责,就不再一一赘述了。 二、小学班干部能培养哪些能力 有些家长愿意让自己的孩子当班干部,有些家长不愿意让自己的孩子当班干部,理由是平常忙于班务影响了学习成绩。 的确,班干部确实需要花费一些时间忙于组织协调与辅助管理工作,在一定程度上会减少了学习时间。 对于这个问题的破解也有办法的。例如,学生会的干部平时忙于管理服务的事务较多,有时候会占用自习时间。 所有学生会干部必须把工作与学习之间的关系处理好,不能光为了学习忽视了管理,也不能光为了管理耽误了学习,要正确掌握一个度。 其实,这个“度”就是让学生干部利用闲暇时间把耽误的学习补回来,在课堂上必须集中精力听讲,提高学习效率等。 当班干部的好处还是很多的:成为班干部的学生会充满自信,有一种荣誉感和自豪感;通过参与班级事务活动,与老师、同学接触的较多; 让自己更加能干、成熟,养成工作大胆、处事果断的性格特点;成为一名班干部还能培养自己的组织能力和协调能力等等。