2019 六年级语文上册期中试题 班级 考号 姓名 总分 . 一、积累与运用。(40 分) 1.选择加点字正确的读音,画“√”。(3 分) 语调.(tiáo diào) 别出心裁.(cái zāi) 暴露无遗.(yí wài) 参差.(chā cī) 2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( 帐篷.(péng pén) 斩钉截.铁(jiē jié) )。(2 分) A.鞭策(biān) 蕴藏(yùn) 抡起(lǔn) B.镶嵌(qiàn) 煎熬(áo) 发霉(mei) C.累赘(lèi) 抵御(yù) 筹划(chóu) D.偏僻(pì) 疙瘩(gē) 流淌(tǎng) 3.下列词语,没有错别字的一项是( )。(2 分) A.恍然大悟 襟飘带舞 意味深长 狂风怒号 B.庞然大物 粉身碎骨 别出心载 居高临下 C.实事求是 惊天动地 拨地而起 坚持不懈 D.窃窃私语 自做自受 悬崖峭壁 念念有词 4.下列词语,搭配正确的一项是( )。(2 分) A.无微不至的工作 细致入微的关怀 谨小慎微的性格 B.开展竞赛活动 开辟森林资源 开发革命根据地 C.简短的文章 简单的算法 简易的行装 D.强烈地疼痛 剧烈地反对 激烈地战斗 5.选择恰当的关联词,把正确答案的序号写在题后括号里。(2 分) A.即使……也…… B.如果……就…… C.不仅……而且…… D.因为……所以…… (1)明天下雨,运动会推迟举行。 () (2)他下了一番苦功,能练出一手好字。 ( ) (3)你的成绩有了很大进步,不能骄傲自满。 ( ) (4)这个文具盒 美观,实用。 () 1 6.按要求改写句子。(11 分) (1)老师教育我。(2 分) 扩句: (2)数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的,构成了一幅幅美妙绝伦的图案。(3 分) 缩句: 改反问句: (3)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(2 分) 改转述句: (4)狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。(2 分) 修辞手法是:( ) 仿写句子: (5)他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。(用关联词连成一句话)(2 分) 7.修改病句。(8 分) (1)他不但改正了错误,而且还接受了批评。 (2)我们讨论并听取了校长所作的报告。 (3)去年暑假,我们整整休息了四十多天。 (4)开国大典标志着新中国的成立和建设。 8.默写诗句。(10 分) (1) (2) (3) (4) (5) ,日暮客愁新。 ,清风半夜鸣蝉。 ,青山郭外斜。 ,三军过后尽开颜。 ,游子身上衣。 2 二、阅读理解。(20 分) 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠, 水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得 闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立 的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿 映照得深浅明暗,美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿 子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临, 他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小 艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青 蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交 响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的 野马在奔驰…… 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿 把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理 着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。 那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。 1.写出下列词语的近义词。(4 分) 幽静—( ) 赞美—( ) 喜悦—( ) 预示—( ) 2.缩写下面的句子。(2 分) 柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ___________________________________________________________________ 3 3.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。(4 分) (1)不愿意显得比别人差。 ( ) (2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ( ) (3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 ( ) (4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 ( ) 4.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲 声构成的?(4 分) _____________________________________________________________ 5.作者在文中表达了一种什么样的感情?(4 分) _____________________________________________________________ 6.你家乡的秋夜美吗?试试用一两句话写一写家乡的秋夜。(2 分) ______________________________________________________________ 三、口语交际。(10 分) 珍惜资源,保护环境完全可以从身边的小事做起,请你结合生活实际,谈一谈在生 活中你是怎样珍惜资源的。 四、习作展示。(30 分) 题目:记一次 要求:1.题目可填写“参观