学习目标:
1.了解 1- 5 的次序,能顺序排列 1 - 5 。
2.比较 5 以内数的多少。
活动准备:
1.5 张船的图片。
2.1 - 5 的数字卡。
活动过程:
1.出示准备的图片,请幼儿数数有多少张图片。
2.请幼儿将图片一张接一张,贴在展览区蓝色背景纸上。
3.出示 1 - 5 数字卡,以配对的方式,按次序贴在船图片的上面或下面,以表示船只的排列次序。
4.幼儿可在分组活动时间,在蓝色的底纸上加画出海浪和鱼儿。
活动评价:
路能顺序排列 1 - 5 。