【单选题】
【学习理论】理解学习的( )认为,学习是一个接收信息的过程。这一传统将教学过程理解成一个信息传播的过程,并形成了有关教学的三个假设:1学习者思想的中立性,2知识的传递是透明的,3学习者能够记住每一个被分别处理的信息,并能象教师那样将这些信息组织成一个整体,并保持一致性。
A.
接受传统
B.
训练传统
C.
建构传统
D.
认知传统
参考答案:
C
复制
纠错
举一反三
【简答题】什么是学习理论?
【简答题】比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏贝尔的接受学习理论。
【单选题】格式塔学习理论属于哪种学习理论流派?()
A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
人本主义学习理论
【简答题】认知派学习理论的基本观点是什么?其代表性的学习理论有哪些?
【单选题】在学习理论中强调学生是学习主题的学习理论是( )。
A.
认知理论
B.
行为主义理论
C.
强化学习理论
D.
建构主义理论
【多选题】学习理论认为( )。
A.
人的行为是学习获得的
B.
好的或适应性行为是学习获得的
C.
不良的或不适应性行为是学习获得的
D.
不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
【简答题】论述联结学习理论和认知学习理论的主要观点。
【单选题】学习理论众多、主要有( )、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论 。
A.
行为主义学习理论
B.
唯物主义学习理论
C.
系统与方法理论
D.
哲学理论
【简答题】简述联结学习理论和认知学习理论。
【多选题】众多学习理论中,归属于行为学派的学习理论有( )。
A.
经典条件反射理论
B.
操作性条件反射理论(又称工具性条件反射理论)
C.
观察学习理论
D.
知觉信息加工理论
【多选题】学习理论包括( )
A.
经典条件反射理论
B.
目标设置理论
C.
操作条件反射理论
D.
平衡理论
E.
社会学习理论
【单选题】认知学习理论、建构主义学习理论的基本共性是强调( )。
A.
先前经验对新的学习的影响
B.
真实情境对学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
师生关系对于学习的促进
【单选题】认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.
先前经验对新的学习的影响
B.
真实情境对于学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
师生关系对于学习的促进
【简答题】通过阅读学习理论的相关资料,重新说说你对行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论的理解。
【简答题】请阐述学习理论流派(行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论)的代表人物和主要观点。
【多选题】下列不属于学习理论中联想学习理论的是()
A.
经典条件反射理论
B.
认知学习理论
C.
社会学习理论
D.
认知相符理论
【简答题】学习理论包括三个流派,他们是以斯金纳为代表的_____学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论和20世纪90年代兴起的_____学习理论。
【多选题】学习理论认为( )。
A.
人的行为是学习获得的
B.
好的或适应性行为是学习获得的
C.
不良的或不适应性行为是学习获得的
D.
不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
【判断题】认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
A.
正确
B.
错误
【判断题】对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
A.
正确
B.
错误
【简答题】认知学习理论与刺激反应学习理论各自的特征是什么?
【单选题】认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调
A.
先前经验对新的学习的影响
B.
事实情境对学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
师生关系对于学习的促进
【简答题】认知学习理论的基本观点是什么其代表性的学习理论有哪些?
【多选题】学习理论包括( )
A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
建构主义学习理论
【判断题】移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
A.
正确
B.
错误
【简答题】在当代,具有代表性的学习理论是()的学习理论和()学习理论。
【简答题】理论流派: 布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
【单选题】认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 ( )
A.
先前经验对新的学习的影响
B.
事实情境对学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
师生关系对于学习的促进
【简答题】试论联结派学习理论与认知派学习理论的主要区别。
【单选题】认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
A.
师生关系对于学习的促进
B.
真实情景对于学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
先前经验对新的学习的影响
【判断题】观察学习理论是行为学习理论的一种。
A.
正确
B.
错误
【简答题】简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点。
【判断题】认知主义学习理论比行为主义学习理论好
A.
正确
B.
错误
【单选题】蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是()。
A.
社会学习理论
B.
人本学习理论
C.
认知学习理论
D.
联结学习理论
【简答题】辨析:布鲁纳的学习理论和奥苏贝尔的学习理论异曲同工。
【判断题】社会学习理论也称为模仿学习理论,创始人是班杜拉。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。
【单选题】以下学习理论属于行为主义学习理论的是?
A.
经典性条件作用理论
B.
需要层次理论
C.
认知结构学习理论
D.
信息加工学习理论
【单选题】认知目的说,社会学习理论属于( )的学习理论。
A.
认知派
B.
联结—认知派
C.
联结派
D.
人本主义学习
【单选题】认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调:
A.
先前经验对新的学习的影响
B.
事实情境对学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
师生关系对学习的促进
【判断题】格式塔学习理论属于建构主义学习理论。
A.
正确
B.
错误
【判断题】移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
A.
正确
B.
错误
【单选题】认知学习理论和构建主义学习理论的基本共性是强调( )。
A.
师生关系对于学习的促进
B.
真实情景对于学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
先前经验对新的学习的影响
【简答题】布鲁纳的学习理论和奥苏贝尔的学习理论异曲同工。
【简答题】布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
【简答题】布鲁纳的学习理论。
【判断题】对现代教育技术影响较大的学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。
A.
掌握学习
B.
认知学习
C.
情感学习
D.
行为学习
【简答题】学习理论包括三个流派,他们是以斯金纳为代表的_____学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论和20世纪90年代兴起的_____学习理论。
参考解析:
刷刷题为你提供【学习理论】理解学习的( )认为,学习是一个接收信息的过程。这一传统将教学过程理解成一个信息传播的过程,并形成了有关教学的三个假设:1学习者思想的中立性,2知识的传递是透明的,3学习者能够记住每一个被分别处理的信息,并能象教师那样将这些信息组织成一个整体,并保持一致性。的答案解析
知识点:
欢迎编辑补充
刷刷题 shuashuati.com 为你提供【【学习理论】理解学习的( )认为,学习是一个接收信】题目的知识点
最新题目
【单选题】1. 设备内的SF6气体不准向大气排放,应采取净化装置回收,经处理检测合格后方准再使用。回收时作业人员应站在(____)。
【单选题】2. 装有SF6设备的配电装置室和SF6气体实验室,应装设强力通风装置,风口应设置在室内(____),排风口不应朝向居民住宅或行人。
【单选题】4. 《变电验收管理规定第6分册电流互感器验收细则》:SF6气体两次补气间隔大于一年且小于两年,开展()类检修,进行补气、检漏
【单选题】6. 进入室内SF6开关设备区,需先通风15分钟,并检测室内氧气密度正常(大于18%), SF6气体密度小于()μL/L。
【单选题】8. SF6气体压力异常处理原则要求监控系统发出气体压力低告警或闭锁信号,但现场检查SF6压力表指示正常,判断为( ),联系检修人员处理。
【单选题】11. 在SF6断路器开关室( )应安装能报警的氧量仪和SF6气体泄漏报警仪,在工作人员入口处也要装设显示器。仪器应定期检验,保证完好
【单选题】12. 当组合电器SF6气体压力异常发报警信号时,应尽快联系( )处理;当气室内的SF6压力降低至闭锁值时,严禁分、合闸操作。
【单选题】13. 断路器灭弧室爆炸,检查时如需进入室内,应开启所有排风机进行强制排风(),并用检漏仪测量SF6气体合格,用仪器检测含氧量合格
【单选题】14. 《变电检测管理规定》:检测人员在现场检测工作中应高度重视人身安全,针对带电设备、启停操作中的设备、瓷质设备、充油设备、含有毒气体设备、运行异常设备及其他高风险设备或环境等应开展( ),确认无风险或采取可靠的安全防护措施后方可开展工作,严防工作中发生人身伤害。
【单选题】19. GIS最大气室的气体处理时间不超过8h。252kV及以下设备单个气室长度不超过(____),且单个主母线气室对应间隔不超过3个。
【单选题】21. 充气设备现场安装应先进行(____)处理,再注入绝缘气体。SF6气体注入设备后应对设备内气体进行SF6纯度检测。对于使用SF6混合气体的设备,应测量混合气体的比例。
【单选题】22. GIS最大气室的气体处理时间不超过8h。252kV及以下设备单个气室长度不超过(____)m,且单个主母线气室对应间隔不超过3个。
【单选题】25. GIS采用三相机械联动隔离开关,相间连杆采用转动、链条传动方式,B相为主动相,C相靠近过道,便于观察,此隔离开关的分/合闸指示器应设置为(____)。
【单选题】29. 气体绝缘金属封闭开关设备运行维护规程中规定室内GIS开展运行维护工作时GIS室进口处应备有()、防护服、塑料手套等防护器具
【单选题】30. GIS设备分解检查时,设备封盖打开后,人员要暂时撤离现场,对室内GIS还应开启通风系统排气()后方可进入作业现场。
【单选题】31. 回收的GIS设备SF6气体原则上要求经处理方可再利用,这些气体可交由专业工厂或由( )处理后气体性能指标应达到新气标准,以满足使用需要。
【单选题】48. 若设备中SF6气体分解产物SO2或H2S含量出现异常,应结合SF6气体分解产物的CO、CF4含量及其他状态量变化、()、运行工况等,对设备状态进行综合诊断。
【单选题】50. SF6气体湿度监测要求:新设备投入运行及分解检修后1年应监测1次,运行1年后若无异常情况,可间隔( )年检测1次。
【单选题】51. 室内GIS开展运行维护工作时应满足室内空气中的含氧量应大于( )%,或SF6气体的浓度不应超过1000μL/L (或6g/m3)。
【单选题】57. 进行SF6气体密度继电器触点动作值误差和切换值误差校验时,应平稳缓慢地升压或降压,直到触点发生()为止。同时在标准器上读取触点切换瞬间的压力值。
【单选题】66. 相对压力型密度继电器,当环境温度为20℃时,指针须指在零位分度线宽度范围内,零位分度线宽度不得超过最大允许基本误差绝对值的( )。
【单选题】78. 《带电设备红外诊断应用规范》要求,对于高压开关设备用螺栓的或与其等效的连结,裸铜、裸铜合金、裸铝合金在SF6气体中的温度和温升(周围空气温度不超过40℃)的最大值分别是( )。
【单选题】93. 湿度带电检测比较常用的为阻容法仪器,阻容法测量机理是利用电容器间绝缘材料因吸收水蒸气,改变其( ),最终导致( )变化的原理而实现测量湿度的目的。
【单选题】98. 六氟化硫气体湿度带电检测原理:在六氟化硫电气设备( )运行情况下,采用SF6气体湿度检测仪从取样口取样进行气体湿度检测,并以检测结果作为指导设备运行的依据。
【单选题】100. 《10kV-500kV输变电设备交接试验规程》中SF6气体绝缘电力变压器SF6气体湿度试验对箱体和开关的标准是( )。
题目纠错 0
发布
创建题目
创建题库
题目信息:
创建者:
刷刷题用户
编辑次数:
难易度:
错误率:
【简答题】句型转换。 1. Jack plays the violin very well. (对画线部分提问) _____ _____ Jack play the violin? 2. He goes there for more information . (对画线部分提问) _____ _____ he go there? 3. I want to join the music club. (改为一般...
【简答题】A.The violin was too expensive. B.She was too young to play the violin. C.The violin was too big for her. D.Her mother wanted her to play the piano.
【简答题】A.The violin was too heavy for her. B.She was too young to play the violin. C.The violin was too expensive. D.Her mother wanted her to play the piano
【简答题】.