文/熊猫YKZ
朗读比赛皂片
今日是元旦节后第一天上班,果然不出所料,欠作业者甚多……
一早,我就给孩子们来了一个下马威,7:50准时默写第八单元词语、古诗、名言,第一节空课批完所有的默写本,第二节课上课后严肃地批评了他们,带着他们重新复习了一遍第八单元的词语、古诗、名言,布置了抄写本和校本的课堂作业,并要求孩子们12:10分交抄写本作业,否则重新再抄一遍……
可是,明明上课已经抄完了第八单元的词语了,课后只需抄写古诗和名言一遍(花的时间大约10分钟,而且第四节课老师说可以做语文作业),中午收本子却还是有四五个人没有写完,于是放学后留下来重新又抄了一遍,我又一次七点以后才到家……
但是,为什么会这样呢?明明元旦三天假,作业就是平时的作业量没有增加,为什么欠作业的人比平时多呢?为什么他们不写作业呢?为什么一问他们就闭口不谈原因呢?为什么他们不喜欢学习呢?为什么有时间写课堂作业却还是不写呢?
我心中无数疑问,而且满腔怒火,课间操的时候跑到其中一个欠作业的孩子面前(小张同学面前),准备痛批她一顿,但是看到她时,我却注意到她鼻梁上那一块儿青紫的地方,像一道“闪电”般横亘在脸上,特别明显,心中不免有些难过,我似乎预感到了什么。到口的批评变成了关心:“你的脸怎么了?”
“妈妈打的。”小张很平静地说,似乎习以为常。
“她用什么打的呢?看着好疼。”我忍不住地心疼。
“用口琴砸的。”小张依旧面无表情。
“她怎么会用口琴砸呢?”我很惊讶。
“因为她找不到东西打我了,就随手用口琴砸了。”小张的眼睛里似乎看不到热爱,这不应该是一个小学生应该有的表情。
“她为什么打你呢?”我的心揪了一下。
“因为我不好好学习。”小张脸上依旧波澜不惊。
“具体表现在什么地方呢?”我好奇道,是什么导致妈妈打得那么狠的呢?
“因为我边写作业边玩。”小张自己也能意识到自己的错误。我大概知道是什么情况了。
小张语文学习不好主要有三点原因:
一是原来基础太差,错别字较多,导致学习语文的积极性不够。
二是学习不够认真,比较贪玩。我记得上周还批评她说:有时间找老师签名(快毕业了,想找老师签名,留个联系方式),还不如把作业写好,用好成绩报答老师,学习基础不好就应该比别人更加努力才能追赶上来。(可是我却忽视了她的情感,她