“将军百战死,壮士十年归。”的意思及全文翻译赏析 篇一:文言文翻译论文 2021 浅谈文言文翻译 殷东林 摘 要: 文言文翻译既是文言文教学中的一个重点,也是一个难点。教师应 教给学生一些文言文翻译的原则和方法。文言文翻译应遵循“信、达、雅”的原 则;文言文的翻译主要有两大的方法,一种是意译,另一种是直译。一般以直译 为主意译为辅。除此之外,对于词类活用、一词多义、固定句式、特殊句式、古 今意义词、通假字等。要了解它们的特点和用法,平时多注意积累与记忆,翻译 时注意联系上下文。同时在掌握文言文翻译原则和方法的前提下,我们也应要求 学生熟读背诵,培养文言文语感,加深对文言文的理解。达到”书读百遍,其义 自见”的境界。 关键词:文言文;翻译; 直译 ;意译 ;方法 一、翻译原则 文言文翻译重要原则就是常说的译文能够达到“信(忠实原文)、达(符合规 范)、雅(富有文采)”。所谓“信、达、雅”最早是清人严复在译完《天演论》 和《原富》等西方名著后,提出的三条翻译原则。这三条原则同样适用于古文翻 译。后来一直作为文言文翻译的一个重要原则。所谓“信”,是要求译文忠实于 原著,不歪曲原意,不得任意增删、添枝去叶;更不能随心所欲,甩开原文、凭 空编造,准确性要高,达到可信、可靠、真实。所谓“达”,是基于“信”的进 一步要求,即译文要通顺流畅,能清楚明白地表达原文的意思,既要使句子完美 无缺,保留原文的语气;又要避免语句的呆板、带文言气;如果翻译出来的句子 1 / 26 读起来别扭艰涩,就是没有做到“达”。这两条是古文翻译的基本要求。至于 “雅”,则是精益求精的提高与完善,要求文字生动而有魅力,既符合现在汉母 语的基本规范,又能体现和反映原文的语言风格使译文具有一定的艺术性,文字 语句要生动优美、值得欣赏;如果原文含有比喻、排比或对偶等修辞方法,译文 一般也要译出来,可以使得译文保持原来的形象生动。总之,文言文翻译要求用 规范的现代汉语,准确通顺地表达原文的内容。 二、翻译方法 我们对于文言文的翻译主要有两种大的方法,一种是意译,另一种是直译。 一般以直译为主意译为辅。所谓文言“直译”,就是能够字字落实;主要是判断 句子中每一个虚词、实词的用法和意义并做准确解释落实,还要准确把握句式特 点和句子的语气。“意译”,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文 意思,语句尽可能照顾原文词义。相比之下 意译难度大一点,因为它有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变 化,句式也可 以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、 流畅、好懂。 其不足之处是有时原文不能字字落实。 文言文的翻译通常以直译为主,但有的句子也必须从意译这条途径来处理。 比如“其真 无马邪?其真不知马也”。(《马说》),前句中的“其”,应译为“难道”, 表反问语气, 2 / 26 后句中的“其”要译为“恐怕”,表推测语气。这是直译。在翻译时,某些 词句直译以后语 意仍不明朗,甚至十分拗口,那就要用意译来辅助。如“居庙堂之高??”(《岳 阳楼记》), 直译为“处在宗庙、殿堂的高处”,含义仍不明确,可采用“在朝廷做官” 这种意译,则使 人容易理解了。