了解凤仙花的有关知识;了解“直立茎”、“缠绕茎”、 “攀缘茎”、“匍匐茎”。 绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的 水分和温度 一、教学目标25 在创设的情景中,熟练运用观察法、比较法,以及分析综合的方法探究动物进行的规律。 通过创设问题情境,激发学生的学习兴趣,激发学生勇于探索的精神和热爱大自然的情感,从而体会到自然事物都是 运动变化的。 《动物的进化》一课的教材编排结构是首先概括地说明:通过各个年代地层中化石的研究,人们发现古代的动物和现 代的动物不一样;然后简单地介绍动物进化的历程;最 后通过思考几个关于动物进化的问题,初步建立动物进化的观点。 本课教学重点是动物进化规律的探索;教学难点是让学生抽象地整理动物进化的资料,分析探讨出动物进化的规律。 课本中简单的文字和模糊的图片,不足以使学生对各时期的 26 动物形成鲜明的认识。为了最大限度地调动学生学习的积极 性,充分发挥学生学习的主体作用,突破教学难点,教师充 分运用多媒体计算机辅助教学,让学生自行获取“动物进化 的规律”。 《动物的进化》一课传统的教法以教师为中心,没有发挥学生的主体作用,动物进化的知识不是学生自行获取的,这 种教法有悖于素质教育,是不可取的。若采取完全自学的方 法,让学生自己阅读书中资料,自己回答思考题。