母亲是 父母对孩子的体会话语篇二《家长会心得体会》 孩子来到云健小学快一年了。一年中她学会了很多知识,也更加懂事 了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的 培训。为了让孩子更能茁壮成长,学校邀请了多位专家就如何更科学 的教育我们的孩子进行指导。让我在懵懂中悟出了自己的一套育儿方 一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩 子做人。 二、人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在 学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作 为我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作 为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评定好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多扬、及 时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己的孩子笨,不要把自己 的孩子与别人家的孩子相比。要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻 松愉快的氛围中健康快乐地成长。 只有当家长懂得了孩子的心,明确 自己的责任和义务,有计划,有目的地去教育孩子,为孩子树立一个好 的榜样,孩子都会很棒.也只有在家庭教育上成功的家长,才是真正合 格的家长.让我们大家都来争当称职家长,优秀家长. 父母对孩子的 体会话语篇三《父母说给孩子的话》 父母说给孩子的话 (一)父母 怎样让孩子学会感恩 爱孩子是每一位父母的本能,为此,爸妈们倾 尽所有、不求回报;然而,在父母所给予的无穷无尽的爱下,却造成 不少孩子以自我为中心,不懂得体谅他人。要知道,从小学会爱别人, 是孩子健康成长、适应社会的必修一课,而“爱”的前提是拥有一颗 感恩的心。因此,教会孩子感恩,也是父母“爱”的必经之路。 妙用“移情”,让孩子学会感受他人情感要让孩子学会感恩,首先要 让孩子懂得感受他人的情感,能设身处地地为他人着想。 此时,家 长可以采取一些“移情”的方式让孩子拥有一颗柔软的心,懂得体察 别人的情绪。比如,当你看到你的孩子因为心情不好而要打她的洋娃 娃时,你就可以告诉她:“不能打娃娃哦,娃娃也会疼的。她知道你 是一个喜欢打人的孩子,以后就不跟你玩了。”用这样的移情法有助 于培养孩子的爱心,也让她能体会到别人的感受。 2.巧用节日,让 孩子把握感恩时机 每年的父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子 进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说:“儿童节是宝宝的节 日,爸爸妈妈都给了宝宝礼物。马上就要到父亲节了,你是不是也应 该送爸爸礼物,让爸爸高兴高兴呢?”接着可以帮助孩子一起动手做 一份“专属父亲节礼物”。当收到礼物时,要记得对孩子的努力表示 感谢:“谢谢你,你这么爱爸爸,真让爸爸感到高兴!”这 能让孩子 从被感谢中感到快乐,从而更愿意去帮助别人。 3.角色互换,让孩 子学会设身处地 可以在家庭中开展“角色互换”的亲子游戏,让孩 子当一天家长。你可以学着孩子平时的样子,比如“快,给我倒杯水, 我渴了”,“我身上痒痒,快来给我挠挠”,让孩子体验做父母的辛苦, 也让孩子明白,平时自己的这些娇惯行为是不正确的。通过当一天的 家长,他日后在发生类似行为时,就会先想一想:“我这样叫爸爸妈 妈给我做这做那,他们是不是很辛苦?” 4.做好榜样,让孩子在潜 移默化中受到感染 要让孩子成为一个懂得感恩的人,家长自己要做 好榜样作用。家庭成员之间也要学会感谢,营造良好的家庭氛围。只 有家长孝敬了自己的父母,懂得感谢帮助过他的朋友,孩子才会在这 个氛围中受到熏陶。平时可以多跟孩子说说:“那天下雨天,妈妈没 有带伞,清妮阿姨大老远地送妈妈回来,这让妈妈很感动。以后别人 帮了贝贝,贝贝也要学会跟别人说谢谢‟,这样才会成为让人喜欢的 5.感谢制度,让孩子在温暖中成长可以在家里贴一张“谢谢 你”的留言版,全家人都把想要感谢的话写在留言版上,家长可以感 谢孩子为他扫了一次地,也可以感谢其他人为他所做的一切。也可以 在饭前或是饭后定一个“感谢时间”,家庭成员都来讲讲今天有什么 开心事,在这些事中,得到了哪些帮助,并表示感谢。 6.借用对比, 让孩子关心不幸的人 当孩子沉浸在幸福中时,可以通过巧妙的方式 告诉孩子:“有许多和你同龄的孩子,现在连饭也吃不上。这些铅笔、 橡皮,他们都没有,更不用说你这 漂亮的玩具了。”让孩子知道,世 界上不只有幸福和甜蜜,也有痛苦和不幸。并经常和孩子整理一些他 的玩具、衣物、用品等,捐赠给需要帮助的人。 孩子学会感恩了吗? 当接受别人的帮助时,孩子学会说“谢谢”了吗? 当父母、朋友生 病时,孩子会比平时更体贴,帮你做些什么吗? 当孩子自己吃着零 食时,他会想到分一点给你吗? 当看电视的时候,他会征求你的意 见,问你“妈妈,你想看什么”吗? 当你生日的时候,孩子会为你 送上惊喜吗? 如果你的孩子在接受每一份帮助时都懂得说“谢谢”; 懂得和家人、伙伴一起分享他的“食物”“玩具”;在做事之前,能想 到他人的感受,能想一想:这样,妈妈会不会高兴?那么恭喜你,你 的孩子已经拥有了一颗感恩的心,这颗关爱他人的心也会让你的孩子 在日后成为受人欢迎的社会人。 想对孩子说的话 —————宿愿 在阳光爱心的普照下,慧性图文思维诵读培训从期待中开始,在感恩 中结束。而在不断的反思中却似乎总觉得意犹未尽„„当平静下来时, 我知道了,她没有结束,那是一个引子,那是一个火把,那是苍茫夜 色中的一座灯塔„„„哦,原来是开始,一个新的开始,我们终于在 新的开始中重新体会为人父母的滋味和价值,重新审视为人父母的职 责和义务,我们给予了孩子什么? 为人父母,我深深感触到:是否 真正尽到了为人“父母”的职责,又是否真正实现了为人“父母”的 价值!本次实验班的主持——石高超博士曾经说过 一句话:“生活中 应该有许多幸福的时刻却往往成了我们的负担,因为自己的心没有仔 细去体会。”孩子的成长尤为如此。人到中年,生活的压力、工作的 压力常常让我们应接不暇,心常常是浮躁的,几乎没有多少时间能够 将自己的心彻底沉下来与孩子共享成长的快乐。石博士说的很好:“天 下有一种职业是需要经过非常专业的培训才可以上岗的,那就是为人 父母。”而我们却是在毫无准备的仓皇和青涩中为人父母,这是多么 大的欠缺呀!我们对孩子的与其说不成熟不如说是错误而执着的家庭 教育,已经对孩子造成了伤害,这是多么的无奈!孩子的问题出来了, 无明的父母却把对孩子的爱与恨交织在一起——恨铁不成钢啊! 京之行的阳光爱心沐浴,让我突然醒来了,该彻底反省自己了!家庭教育的误区走的太远,我们心念的力量是帮助了孩子,还是阻碍了孩 子?一刻都不能等,趁一切还来得及必须马上折回来!万事皆可重来, 唯有教子不可重来! “孩子就像家长的一面镜子。孩子的教育,德 育心意慧智成。德育是关键,智能和意识的善正德是关键,后天的规 范教育是前提。家长不学会将言行作为孩子的楷模,不知道如何将善 知识和正确的言行传授给孩子,却只望开发先天,迷于慧境,则没有 不会失败。想教德慧智人,必须先做德慧智人。真正做到德慧智这三 字真言一字也不缺的人,并且准确地将德慧智教育理念实践于自己和 家庭以及孩子们,才能获得教育上的成功。”这是尊敬的熊老师对家 长们的深刻教诲,句句声声敲击着父母的心。