作用:增强 语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰; 用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写 人,能使描写细腻深刻。 常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。 注意:赏析要建立在整体感知阅读的基础上,不是摘字择句,断章取意,脱离文本,而是要充分联系文章的中心思想,联系人物 形象,要结合作者的思想感情,结合上下文来品评。 一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上 的作用常见的有6 种:总领下文、承上启下(过渡)、为后文作铺 垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中 心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句,分析其在结构 上的作用。 很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句 子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一 部分。 可从三个方面考虑:看句子选用的表达方式,看句子采用的描写方法,看句子运用的表现手法等。 1.从表达方式的角度赏析。刻画人物,表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。 2.从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段, 如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 (4)读文字:联系漫画中的说明文字来理解漫画。有些漫画,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助文字。 (6)注细节:漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助,不能忽视其重要作用。 所谓“词语的含义”,不是指一般的词典义,而是词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义 又与词典义有着某种内在联系的新含义。 本考点考查的内容主要有:把握词语的语境义;理解词语在文中的表达作用;把握代词和具有临时指代作用的词语的含义; 理解蕴涵在词语中的作者的特殊感情等。 (2)遇到代词,从上查找。代词的出现,往往是在所指代的事物、人物之后,因此代词指代的内容在本句中是找不到答案的,必须 从上文由近及远地去找。 (3)由近及远,查找释句。有些词语比较抽象,较难理解,作者往往在提出之后会对其进行解释,而这些解释常常就是我们所要寻 找的答案。因此我们在答题时必须从下句中由近及远地去找答案。 理解句子的含义,包括三层意思:首先是理解句子的表层意义,即字面意义。一般说来,句子的字面意义理解起来并不困难。其 次是理解句子的语境意义,即在一定的语境中句子的临时意义, 这是中考考查的重要内容。最后是理解句子的句外意义,即“言 外之意”,这也是中考常考 (1)准确把握感情因素。文学作品往往以情动人,有很多言外之意、弦外之音。这些必须借助于感情线索,将其转化成回答“为什么” 的问题来体会。 (2)联系文章写作背景及写作意图,把握文章主旨。对有些语句的理解不能只看文章语句的表面含义,还必须结合上下文,联系作 者写作的时代背景,了解作者写作文章的基本意图,这样才能更 好地去把握文章的主旨。 (3)从文章整体内容出发,对各种分析进行综合把握,并进一步审查所做的各项分析的正确性。 11 竹林深处人家 (1)比喻:把„„比作„„。生动形象的表现了„„。(记叙文)生动形象地说明了„„的„„特点。(说明文) (2)拟人:生动形象地表现了„„。把„„写活了,使„„富有人情味。 (3)夸张:突出了„„,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。 (4)排比:句式整齐、音律和谐、气势如虹、表现了„„,表达了„„的感情(之情)。 (7)设问:引起读者的阅读兴趣,启发读者对„„进行思考,很自然地引出下文。 (1)提问方式:划线句采用了什么修辞手法,有何好处/有何作用/有何表达效果? (2)题型变种:请从文中选择你喜欢的一句话进行赏析。(选择运用修辞手法的句子,然后分析表达效果) (3)答题三步曲:判断采用什么修辞手法。写出该修辞手法的一般作用。结合具体句子分析含义。(表现了什么/表达了 某种感情/突出了什么/强调了什么) 13空城计 (1)人物描写的方法:正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。侧面描写,指作者通 过对周围人、物、事、环境的描绘来表现所要描写的对象,以使 其鲜明突出。 (2)各种描写方法的作用:外貌、神态、动作、语言、描写,更好地展现人物的内心世界及性格特征。心理描写,直接表现 人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现 人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。细节描写,更 细腻地展示人物的某一特征。 2.从分析人物活动的环境入手,探究人物命运与思想性格形成的原因。特定的人物总是在特定的环境中成长起来的,对小说环境 描写的分析,也是理解人物形象的一个重要方面。 3.从分析情节入手,把握人物的性格特征。情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由 此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来开展的。因此,分 析人物形象,可以从情节入手,据情论人。根据故事情节分析人 物性格特征,必须注意的是:全面、恰当、实事求是。注意 人物性格的复杂性、多重性、多角度进行分析。分清主次,把 握其主要性格特征。把握人物性格的发展变化。 4.从分析小说的主题入手,揣摩作者的评价。小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的,因此分析小说的主题,揣摩 作者的创作意图,可以正确把握人物的性格特征。 范文四:1理解文章段落的作用 开头:(1)统领全篇,(2)引起下文,为下文做铺垫,(3)营造氛围,(4)开篇点题,(5)设置悬念,引起读者阅读的兴趣。 中间:(1)单独成段,起承上启下的过渡作用。(2)处于段末,起总结上文引起下文的作 (3)对比反衬。(4)伏笔铺垫。(5)总领全段(或部分) 结尾:(1)首尾呼应,使文章结构完整、严谨。(2)总结全文,(3)篇末点题,(4)深化主题,(5)引人深思,给人启迪,令人 回味。 3.内容:概括段意(方法:抄原句、提取重组、自己概括),联 系主旨情感。 4.答题格式:结构(包括表现手法)+内容(表现什么内容,抒 发什么感情) (如由叙述转为抒情议论;由写物转为写人;由历史转为现实;由感性转为理性等) 《京口月夕书怀》是宋末爱国诗人林景熙创作的一首五言律诗。此诗抒发了诗人长期飘泊在外,年老旅居他乡的孤独悲凉之情。 作者感慨时光老去,年华不再,并把感情写得含而不露。诗歌运 用虚实结合的手法,语句清健而感情苍凉,有杜律精神。 酒楼独酌,大醉,不禁伏案沉沉睡去,许久才朦胧醒来,清冽的山风带来阵阵寒意。毕竟是秋天了,天还没入夜,凉气已经逼人, 环看四周,冷冷清清,一片昏暗,只有店伙刚掌上的烛火在风中 散发着昏黄摇曳的微光。回想多年来饱经世事,历尽沧桑,虽有 凌云壮志,却命运多舛,大半辈子在异乡奔波劳碌,到头来却只 换得两鬓苍苍。凭窗而望,大江横流,暮色蒸腾,远处的京口城 也变得影影绰绰,看不分明,只有窗边树梢上刚露出的一弯新月 远远地悬在苍暮的天上。低下头来,呆呆地看着杯中残酒,若有 所思,忽然耳边传来一阵南归大雁的啼声,让我回过神来。哎! 故乡![4] 转载请注明出处和谐范文网《文章段落的作用有哪些》_优秀 范文十篇