徐州市下淀中心幼儿园创省优质幼儿园 自评报告 根据《江苏省优质幼儿园评估标准》和《徐州市幼儿园评估实施方案》精神我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机以现代化建设为目标努力改善、优化办园条件不断提升办园质量和水平努力创建一个让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿教育新环境。两年来我园在各级领导和社会各界的支持和帮助下始终按照《幼儿园工作规程》、《纲要》要求围绕幼儿园办园目标对照《江苏省优质幼儿园评估标准》逐条自评结合我园实际特向江苏省教育评估院报告如下 一、幼儿园概况 徐州市下淀中心幼儿园始建于1984年有着24年的办园历史座落在鼓楼区东部的城乡结合部是鼓楼区文教体局办的一所公办园。现占地面积2066平方米建筑面积1650平方米绿化面积420平方米户外活动面积1550平方米 园内环境优美 场地宽敞 设施设备齐全是孩子们成长的乐园。 三年来幼儿园的办园条件不断改善、保教水平不断提高。先后荣获徐州市、“徐州市示范幼儿园”、“徐州市绿色幼儿园”“综合治理先进单位”“鼓楼区文明单位”、“优秀幼儿园” 等荣誉称号 张红梅、 耿亚慧、 王雪娣等教师的优质课分获市、局评比一、 二等奖 多名教师教育教学论文在市级刊物上发表和获奖多名教师被评为优秀教育工作者、师德模范、师德标兵、优秀共产党员、 优秀班主任等荣誉称号。 我们相信 在各级领导的关怀和支持下在全园教职工的共同努力下我们的创建目标一定会实现。 幼儿园现有幼儿170余名设大、中、小三个年级组6个班级。班班有钢琴、录音机、电视机、消毒柜等现代化设备园内有幻灯机、投影仪、视频展示台、电脑等多媒体电教设备。现有教职工26人正副园长各一名专任教师12人保育员6人保健教师1人后勤人员2人。领导班子3名成员都是大专毕业其中副园长本科毕业、总务主任本科在读专任教师91.7%以上大专学历专任教师都具备幼儿园教师资格保健教师经专业培训保育员、食堂工作人员均具备相应的资格学历并取得相应的上岗合格证。 二、创建成果、体会 创建“江苏省优质幼儿园”是幼儿园加快教育现代化工程、扩大优质教育资源的有效途径创建过程是幼儿园自我剖析、自我完善、自我提高、自我发展的过程。 一以创建为契机、加快硬件建设步伐 争取多方支持积极筹措资金幼儿园旧貌换新颜。 良好的设施设备是办好幼儿园提高保教质量的物质保证。由于我园地处城乡结02合部且建园时间较长 造成幼儿园现代化教学设备不足配套设施陈旧各班休息室地面破烂不堪小班地面潮湿雨天积水楼梯栏杆过于宽大存在不安全因素园内墙壁墙皮严重脱落东西两座楼房的窗户太低容易碰伤幼儿为此平日里教师不敢开窗原有的盥洗室没有扶手等而班级教学设施不足:六个班只有两部钢琴一部vcd录音机也大都不好用全园仅有的一台计算机由于配置小经常死机没有上网宽带因而经常收不到上级的通知和相关文件直接影响幼儿园的正常工作。针对以上存在的问题园领导一方面多次打报告到上级主管部门 积极争取他们的支持 一方面我园也积极争取社会各方面的支持同时开源节流自筹资金先后投资28000余元改造了两所小班教室、活动室为中甲班、大乙班的休息室铺了地板改造了楼梯扶手和盥洗室便池的扶手改造了幼儿活动室的窗户投资70000余元班班更换录音机配备钢琴、消毒柜、DVD为教师更换了办公桌、添置了大会议桌等投资10000多元幼儿园购买1台计算机、一台校园之星、复印机兄弟单位资助了一台计算机现在我园计算机达到4台协调两台实物展台满足了现代教学的要求逐步达到教育设施设备的现代化投入3000余元添置了适合小班幼儿户外活动玩具定期粉刷园内墙壁并组织教师对园内环境进行再创造力争让每面墙壁都说话使一所老园旧貌换新颜成为幼儿学习、生活、游戏的乐园。 二、以创建为契机加强软件建设 1、强化师资建设提高师资队伍素质。 要想提高办学质量必须建立一只数量足、素质高、结构合理的教师队伍。 在加强教师队伍建设上 我们主要做了以下几方面的工作一是从教师职业道德入手在认真组织教师学习的基础上积极抓好师德工作的制度建设 明确师德建设是幼儿园发展的一项长抓不懈的 工作任何时候都不能有马虎的现象。每学期我们开展师德演讲、在幼儿和家长中开展教师师德问卷调查实施师德一票否决制。把师德工作与教师的奖金、 评优、 评聘等捆绑在一起。 二是关心幼儿教师不断提高幼儿教师工资福利待遇。激励教师爱岗敬业、乐于奉献确保教师队伍的稳定。教职工家遇婚丧事必送慰问有病必看望生日必送祝福。三是努力为教师创设成长机会、搭建成长舞台。加强教师的理论学习帮助教师正确领会《纲要》的精神实质鼓励教师参加学历进修 注重对骨干教师的培养 充分发挥好骨干教师的引领作用关注青年教师的成长为青年教师建立个人成长档案、落实师徒带教工作每学期都组织教师到市级优质幼儿园观摩学习送骨干教师参加省市级教育科研及业务培训并多次请专家来园指导开讲座扩大教师视野提升教师理念丰富实践经验。大力开展展示活动鼓励骨干教师对全园进行教学展示活动、青年教师教学展示、新教师教学展示等使青年教师在活动中脱颖而出。此外我园以提高教师群体素质为宗旨大练教学基本功定期组织教师开展基本功技能技巧竞赛如师德演讲比赛、钢琴比赛、小制作比赛、讲故事比赛等。全园上下掀起比、学、帮、带的高潮形成了“善良、宽容、奉献、创新”的园风“关心、耐心、精心、细心、热心、爱心”的教风。四是提高教师教科研能力教科研活动多样化。教科研工作是提高保教质量的中心环节也是提高教师理论水平和职业技能的主要途径。随着教育改革的日益深入和家长要求的提高突出教科研工作丰富保教内涵已成为提高幼儿园生命力的重要保证。近年来我们不断完善教科研制度成立了教科研组织网络。扎实开展教科研活动针对保教工作中的存在问题与教师的困惑制定计划并认真实施。同时进一步理顺管理网络形成园长主抓业务园长主管教师人人参与的良好局面。采用学习与实践相结合的方式开展座谈、讲座、沙龙等多样的教研活动形式如有学习新理念新思路的专题讲座有学习后的交流与反思的研讨活动 有气氛热烈的读书沙龙活动、 有切磋教学方法、探讨改革新路子的教研课老教师的示范课新教师的实践课外出学习回来的移植课等以此强化业务理论指导在工作实践中帮助教师提高找出问题、分析问题、解决问题的能力改进教育方法提高 教育技能。十五期间我园的省级课题“幼儿园社区教育资源的开发与利用”经过四年的实验研究取得了丰硕的成果并顺利结题十一五初 我园课题 《幼儿倾听能力培养的策略研究》 被市教科所立项课题组成员在大量的前期准备后已经步入正常的研究阶段。 在课题研究中一批骨干教师脱颖而出。 2、加强领导班子建设发挥表率作用。常言说“打铁还须自身硬”。良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起有效促进幼儿园各项工作的开展。在园班子中积极倡导“一讲奉献二讲创新三讲协作”的“三讲”精神并始终坚持把思想建设放在首位坚持学习与交流。首先领导从自身做起并带动全体班子成员积极参加各类进修学习在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己认真学习教育管理理论实施科学工作方法努力做好教职工的思想工作成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在教育教学改革的前沿阵地定期深入班级了解教师教育教学现状及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师指导教师积极地进行教学改革。