黔进达人教育,专业从事公务员、事业单位、教师等笔试和面试
1.“庶、富、教”—教育的条件
2.“学而不思则罔,思而不学则殆”—学、思关系
3.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”
—教师劳动的特点:示范性
—德育方法:榜样示范法
—教师职业道德:为人师表
4.“不愤不启,不悱不发”—启发性教学原则
5.“学而时习之”、“温故而知新”—巩固性教学原则
6.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”—疏导性教学原则
7.“性相近也,习相远也”—后天环境的作用
8.“君子耻其言而过其行”—言行一致
9.“有教无类”—扩大教育的对象
10.“唯上智与下愚不移也”、“生而知之”—先天遗传的作用
11.“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?”—通过这些方法,了解学生,以便于因材施教
12.“君子不器”—全面、和谐发展
发布于 01-17