鄂尔多斯市统编高考语文文言文阅读专题练习及答案(1) 一、高中语文文言文阅读 1.阅读下文,完成小题。 樊侯①庙灾记 (宋)欧阳修 ①郑之盗,有入樊侯庙刳神像之腹者。既而大风雨雹,近郑之田麦苗皆死。人咸骇曰: “侯怒而为之也。” ②余谓樊侯本以屠狗立军功,佐沛公至成皇帝,位为列侯,邑食舞阳,剖符传封,与汉 长久,《礼》所谓“有功德于民则祀之者”□ !舞阳距郑既不远,又汉、楚常苦战荥阳、 京、索间,亦侯平生提戈斩级所立功处,故庙而食之宜矣。方侯之参乘沛公,事危鸿门, 振目一顾,使羽失气,其勇力足有过人者,故后世言雄武称樊将军,宜其聪明正直,有遗 灵矣。 ③然当盗之倳②刃腹中,独不能保其心腹肾肠哉?而后贻怒于无罪之民,以骋其恣睢, 何哉?岂生能万人敌,而死不能庇一躬耶?岂其灵不神于御盗,而反神于平民而骇其耳目 耶?风霆雨雹,天之所以震耀威罚有司者,而侯又得已滥用之耶? ④盖闻阴阳之气,怒则薄而为风霆,其不和之甚者凝结而为雹。方今岁且久旱,伏阴不 兴,壮阳刚燥,疑有不和而凝结者,岂其适会民之自灾也耶?不然,则喑呜叱咤,使风驰 霆击,则侯之威灵暴矣哉! 【注释】:樊哙,汉代开国功臣之一。②倳:插入,刺入。 (1)入第②段方框处恰当的一项是( )。 A. 乎 B. 欤 C. 兮 D. 哉 (2)列对第②段内容分析正确的一项是( ) A. 叙述樊哙出身以及军功,目的是为了表达赞赏追思之情。 B. 引用《礼》相关语句,阐述郑人为樊哙立庙祭祀的原因。 C. 借助对史实的陈述,直接批驳开头部分人们的错误观点。 D. 回顾樊哙当年的勇武与功德,从而验证其死后具有神灵。 (3)文表面上说樊侯的神灵不会贻怒百姓,却暗含对典型官僚的批判,请结合文章内容加 以分析。 (4)文针对“侯怒而为之也”的观点批驳有力,层层推进,请结合③④两段内容加以分 析。 【答案】 (1)B (2)B (3)从为樊侯神灵辩护的语言,如“独不能保其心腹肾肠哉?”“贻怒于无罪之民,以骋其 恣睢”等中可以看出“樊侯”的神灵是无能又蛮横无理的,不敢对盗贼发威却对老百姓滥施淫 威,由此我们可以看出实际上作者刻画了一个横暴的官僚典型,文末的一句“则侯之威灵暴 矣”更是直接发出批判的声音。可见,文章暗含对典型官僚的批判。 (4)第③段首先从反面入手,从其神灵既然能够贻怒于无罪之民与不能保其心腹肾肠之 间的矛盾中批驳樊侯神灵以雨雹伤苗的可能性;接着从正面论述,风雹乃阴阳二气凝结而 成,只是碰巧遇到樊侯庙之事,批驳了樊侯怒而为之的迷信观点。论证层层推进,逻辑严 密。论证过程以连续的反问句式形成排比,增强气势。文末,更是以感叹句假设分析,直 斥若如此则樊侯之灵无异于残暴的神灵。从而使论证具有力度,更具有说服力。 【解析】【分析】(1)上句“以屠狗立军功,佐沛公至成皇帝,位为列侯,邑食舞阳,剖 符传封,与汉长久”说了樊哙的功绩,下句“《礼》所谓‘有功德于民则祀之者’欤”是作者发 出的赞叹,意思是这便是《礼记》上所说的“对百姓有功德的人便受到祭祀”啊!由此可 见,这句话是赞叹语气。所给四个选项中,“乎”和“哉”做句尾语气词时,常表疑问或反诘 的语气,故排除 AD;“兮”是文言助词,相当于现代的“啊”或“呀”,但是“兮”往往出现在战 国西汉时期的赋文中,故排除 C;“欤”字是句末语气助词,常常表示疑问、感叹、反诘等 语气,故方框处应填“欤”。故选 B。 (2)A 项,文章叙述樊哙出身以及军功,不是为了表达赞赏追思之情,而是为了批驳“侯 怒而为之也”的观点。C 项,“直接批驳”错误,文章通过层层分析,来批驳前文中部分人们 的错误观点。D 项,回顾樊哙当年的勇武与功德,不是为了验证其死后具有神灵,而是为 了破除迷信,针对荒唐可笑的“显灵”说,反复进行诘问和驳斥。故选 B。 (3)本文表面上在说樊侯的神灵不会贻怒百姓,但是在论证的时候,文章从为樊侯神灵辩 护的语言,如“独不能保其心腹肾肠哉?”,这句话可以看出“樊侯”的神灵是无能的,因为 他连自己的“心腹肾肠”都不能保护,作者以此影射当时官场一些不学无术之人。后文又 说,“樊侯”的神灵不能保护自己的“心腹肾肠”,却“贻怒于无罪之民,以骋其恣睢”,并且文 章以反问的形式说“天之所以震耀威罚有司者,而侯又得已滥用之耶”,这些句子可见“樊 侯”的神灵又是蛮横无理的,他不敢对盗贼发威却对老百姓滥施淫威,由此我们可以看出实 际上作者刻画了一个欺软怕硬、横暴无理的官僚典型,文末的一句“则侯之威灵暴矣”更是 直接对“樊侯”神灵的残暴发出批判的声音。无能、残暴、滥用职权,这些典型特征,都暗 含了文章对典型官僚的批判。 (4)第②段末尾说,人们说起樊将军,“宜其聪明正直,有遗灵矣”,第③段首先从反面 入手,对“有遗灵”进行反驳,“然当盗之倳刃腹中,独不能保其心腹肾肠哉”,这句话从其 神灵既然能够贻怒于无罪之民与不能保其心腹肾肠之间的矛盾中批驳樊侯神灵以雨雹伤苗 的可能性;接着从正面论述,“阴阳之气,怒则薄而为风霆,其不和之甚者凝结而为雹”, 说风雹乃阴阳二气凝结而成,只是碰巧遇到樊侯庙之事,“岂其适会民之自灾也耶”这句话 以反问的语气批驳了樊侯怒而为之的迷信观点。论证层层推进,逻辑严密。论证过程以连 续的反问句式形成排比,增强气势。最后,文末以“不然,则喑呜叱咤,使风驰霆击,则侯 之威灵暴矣哉”进行假设分析:假如樊哙大声怒吼,使得狂风大作,雷电交加,那么他的威 灵就太残暴了。这种假设分析,直斥若如此则樊侯之灵无异于残暴的神灵,从而使论证具 有力度,更具有说服力。 故答案为:⑴B;⑵B; ⑶从为樊侯神灵辩护的语言,如“独不能保其心腹肾肠哉?”“贻怒于无罪之民,以骋其恣 睢”等中可以看出“樊侯”的神灵是无能又蛮横无理的,不敢对盗贼发威却对老百姓滥施淫 威,由此我们可以看出实际上作者刻画了一个横暴的官僚典型,文末的一句“则侯之威灵暴 矣”更是直接发出批判的声音。可见,文章暗含对典型官僚的批判。 ⑷第③段首先从反面入手,从其神灵既然能够贻怒于无罪之民与不能保其心腹肾肠之间的 矛盾中批驳樊侯神灵以雨雹伤苗的可能性;接着从正面论述,风雹乃阴阳二气凝结而成, 只是碰巧遇到樊侯庙之事,批驳了樊侯怒而为之的迷信观点。论证层层推进,逻辑严密。 论证过程以连续的反问句式形成排比,增强气势。文末,更是以感叹句假设分析,直斥若 如此则樊侯之灵无异于残暴的神灵。从而使论证具有力度,更具有说服力。 【点评】(1)此题考查文言虚词的理解与辨析能力。这类题,要求学生平时注重识记, 积累,掌握文言 18 个虚词的常规用法;当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等 来推断词义。 (2)此题考查把握文章要点,筛选整合文中信息的能力。解答这类题目一要注意从原文中 寻找对应信息,二要认真比较,不漏过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答 题者进行干扰,故解答这类题重在细心。 (3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要 学生准确翻译理解文言内容,特别是侧重于对文章要点的具体把握,这是解答本段文字的 关键所在,在解答的时候要突出这一点内容。 (4)此题考查把握文章要点,筛选整合文中信息的能力。解答此类题,要通读文章,整体 把握文章内容大意,在此基础上回归文章,筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括, 分条回答问题。 【参考译文】 在郑州有个强盗闯入了樊侯庙中把樊哙神像的腹部剖开。不久,刮起了大风,下起了冰 雹,以至郑州近一带农民种的麦苗都被打死了。人们都很惊恐地说:“这是樊侯发怒,降下 这场灾害。” 我认为,樊哙本是杀狗的屠夫,以后立了军功,辅佐沛公做皇帝,被封为侯,把舞阳定 为封地,剖符作为封赐的凭证,世代相传,与汉代一样长久,这便是《礼记》上所说的“对 百姓有功德的人便受到祭祀”啊。他的食邑封地舞阳离郑州不远,而且汉、楚两军常在荥 阳、京、索一带激战,郑州也是樊侯指挥征战杀敌立功的地方,所以立庙祭祀他是应该 的。当樊侯给沛公当参乘的时候,在鸿门宴中的危急时刻,他瞪大眼睛,竟使楚霸王项羽 害怕,可见他的勇猛与气力有着大大超过常人之处,因此后人讲到人英武勇猛时都会称赞 樊哙将军,人们说他聪明正直,难怪死后会显灵。 但是,当强盗将刀插入他神像的肚子时,难道他连五脏都保不住吗?却把怒气发到无罪 的百姓头上,来放任自己任意胡为,这是为什么呢?难道说活着的时候可以力敌万人,死 了连自己的躯体也不能保护了吗?难道说他的威灵不能对盗贼显示,却反而对普通百姓显 示?还使百姓为之惊恐吗?大风大雨、雷电冰雹,是上天用来显示威力、惩罚官吏的东 西,樊侯能随便使用吗? 听说阴阳二气,突然爆发会互相逼近才形成了雷电,当它们差异最大时便凝结成冰雹。 目前,长期干旱,潜伏的阴气不能散发,而阳气却猛烈而干燥。我猜想一定是阴阳二气产 生巨大差异凝结形成了冰雹,大概是它们正好碰到樊侯这件事,不然的话,樊哙大声怒 吼,使得狂风大作,雷电交加,那么他的威灵就太残暴了。 2.阅读下面的文言文,完成下面小题。 包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,除大理评事,出知建昌县。有盗割人牛舌者 主来诉拯曰第归杀而鬻之寻复有来告私杀牛者拯曰何为割牛舌而又告之盗惊服。徙知端 州,迁殿中丞。端土产砚 , 前守缘贡,率取数十倍以遗权贵;拯命制者才足贡数。岁 满,不持一砚归。 除天章阁待制、知谏院。数论斥权幸大臣,请罢一切内除曲恩。又列上唐魏郑公三疏, 愿置之坐右,以为龟鉴。又上言天子当明听纳,辨朋党 , 惜人才,不主先入之说,凡七 事;请去刻薄,抑侥幸,正刑明禁,戒兴作,禁妖妄。朝廷多施行之。 除龙图阁直学士、河北都转运使,召权知开封府。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻 者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰: “关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏 不敢欺。中官势族筑园榭,侵惠民河,以故河塞不通,适京师大水,拯乃悉毁去。 迁谏议大夫、权御史中丞。奏曰:“东宫虚位日久,天下以为忧,陛下持久不决,何 也?”仁宗曰:“卿欲谁立?”拯曰:“臣不才备位,乞豫建太子者,为宗庙万世计也,陛下 问臣欲谁立,是疑臣也。臣年六十,且无子,非邀福者。”帝喜曰:“徐当议之。”请裁抑内 侍,减节冗费,条责诸路监司,御史府得自举属官,减一岁休暇日,事皆施行。 迁礼部侍郎,辞不受,寻以疾卒,年六十四。赠礼部尚书,谥孝肃。拯性峭直,恶吏苛 刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私 书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯 赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子孙也。” (选自《宋史包拯传》有删改) (1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A.有盗割人牛舌者/主来诉/拯曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为 割牛舌/而又告之盗/惊服 B.有盗割人牛舌者/主来诉/拯曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为 割牛舌而又告之/盗惊服 C.有盗割人牛舌者/主来诉拯/曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为 割牛舌而又告之/盗惊服 D.有盗割人牛舌者/主来诉拯/曰/第归/杀而鬻之/寻复有来告私杀牛者/拯曰/何为 割牛舌/而又告之盗/惊服 (2)下列对文中划线的词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“端土产砚”,端砚因产于古端州(今广东肇庆)而得名,与甘肃洮砚、安徽歙砚、山西 澄泥砚并称为“四大名砚”。 B.“朋党”指精诚团结的朋友与同侪。古人倡导君子应该胸怀修齐治平的理想,广结朋党,同 心同德,为国尽忠。 C.“龟鉴”即龟甲和镜子,龟甲可以卜吉凶,镜可以辨美丑,以龟作镜纽,借喻借鉴前事,为 人做事要履于“正中”。 D.龙图阁,宋代阁名,本是宋真宗纪念宋太宗的宫殿。收藏太宗御书、御制文集、各种典 籍、图画、宝瑞之物以及宗室名册、谱牒等。又先后置待制、直学士、直阁等官。包拯曾 任龙图阁直学士,故民间戏曲小说中以“包龙图”称之。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.包拯为官清廉,刚正直谏。他任端州知州期满后不拿一方砚台回家;他用唐朝宰相魏征 的三篇奏疏作为自己的座右铭,还劝谏天子要爱惜人才,避免大兴土木等。 B.包拯敢于改革弊政,一心为民。旧时诉讼都不能直接到官署递交状子,他却打开官署正 门,让人们到公堂前陈述是非曲直,使官府小吏不敢再欺瞒。 C.包拯忠于职守,心系朝廷。任谏议大夫时,他询问皇帝迟迟未立太子的原因,引起皇帝 的疑问,之后皇帝理解他是为国家长远考虑,表态将慢慢商议此事。 D.包拯家风朴实淳正,不尚奢华。他要求后代子孙当官决不能贪污,否则不允许放归本 家,去世后也不能葬入家族墓地;他在地位显贵时,衣食用具依然如布衣时一样。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。 ②臣不才备位,乞豫建太子者,为宗庙万世计也,陛下问臣欲谁立,是疑臣也。 【答案】 (1)B (2)B (3)A (4)①包拯在朝廷中为人刚正坚毅,贵戚宦官因为他而收敛,听说过他的人都很怕他。 ②微臣我没什么才能而担任朝廷官职,之所以请求皇上预立太子,是为国家长远着想,陛 下问我想让谁做太子,这是怀疑我啊。 【解析】【分析】(1)句子大意是:“有个盗贼割了别人家耕牛的舌头,牛主人来到(县 衙)告状。包拯说:“(你)只管回家去,杀了牛卖了它。”不久又有一人来到(县衙)告 别人私自宰杀耕牛,包拯说:“(你)为什么割了别人家耕牛的舌头,又来告他的状?”这个 盗贼感到很震惊,也很服气。”“主来诉,主谓结构,单独成句“拯”做“曰”的主语,“诉”和 “拯”之间应该断开,排除 CD。“盗惊服”,“盗”做主语,独立完整的句子,“盗”前停顿,排 除 A。故选 B。 (2)B 项,“‘朋党’指精诚团结的朋友与同侪”理解错误。朋党的意思是“集团,派别,多为 争夺权利、排斥异己互相勾结而成”“ 指同类的人以恶相济而结成的集团。后指因政见不同 而形成的相互倾轧的宗派。”故选 B。 (3)A 项,“作为自己的座右铭”,张冠李戴曲解文意。原文是“除天章阁待制、知谏院。 数论斥权幸大臣,请罢一切内除曲恩。又列上唐魏郑公三疏,愿置之坐右,以为龟鉴。又 上言天子当明听纳,辨朋党,惜人才,不主先入之说,凡七事;请去刻薄,抑侥幸,正刑 明禁,戒兴作,禁妖妄。朝廷多施行之。”梳理一下结构层次可见“又列上……又上言天 子……朝廷大多加以施行”。“朝廷大多施行之”中的“之”应该指代上文中的建议,其中包括 “愿置之坐右”可见,并非只作为自己的座右铭,而是泛指,上到皇帝下到大臣。故选 A。 (4)本题关键词有:①为,因为;敛,收敛;皆,都;惮,怕。②备位,担任朝廷官 职;乞,请求;豫建,预先设立;万世计,长远着想;“乞豫建太子者,为宗庙万世计 也”,判断句;“是疑臣也”,判断句;“是”,这。 故答案为:⑴B;⑵B;⑶A; ⑷①包拯在朝廷中为人刚正坚毅,贵戚宦官因为他而收敛,听说过他的人都很怕他。 ② 微臣我没什么才能而担任朝廷官职,之所以请求皇上预立太子,是为国家长远着想,陛下 问我想让谁做太子,这是怀疑我啊。 【点评】