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第一篇:论翻转课堂的优点与缺点

论翻转课堂的优点与缺点
随着时代的不断发展,翻转课堂逐渐成为当代教育的热点,对于翻转课堂的研究也越来越多,那么到底什么是翻转课堂?所谓的翻转课堂就是教师在课前制作关于各个知识点的教学视频,学生在课外完成通过观看视频的任务,根据教师的讲解对知识进行自主学习,在课堂上教师与学生,学生与学生相互交流,解决问题,完成检测的一种教学形态。
翻转课堂在一定程度上可以改变填鸭式教学的弊端,学生由被动学习变为主动求知者,不仅让传统的沉默的大学课堂变得活跃起来,且翻转课堂在一定程度上解决了某些课堂老师讲的是学生会的,学生不会的而老师没有讲解的问题,而是由学生用提出问题的形式的解决每一个学生存在的个性的问题,促进了每一个学生对知识的理解。翻转课堂利用丰富的信息化资源,让学生逐渐成为学习的主角。因此评价机制的提升,可以促进翻转课堂更加普及。
新课老师不讲,课上主要讨论,它能够充分发挥现代信息技术的优势,并不是降低老师的作用,而是对老师提出更高的要求。