活动设计背景
班上使用的是磁力黑板,教孩子点数时总让孩子边往黑板放磁力教具边点数,孩子是边放边看,对磁力黑板和教具充满好奇。我想何不借幼儿这个兴趣来进一步认识磁铁呢?于是我就设计了本活动。
活动目标
1. 认识磁铁的特性及用途。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力及语言表达能力。
3. 教育幼儿爱惜磁铁。
教学重点、难点
活动重点:让幼儿通过自己动手操作来了解磁铁特性和用途。
活动难点:培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
活动准备
1、磁力教具、黑板、铁屑、铁钉、铁扣、螺丝等铁制用品和塑料用品
2、鱼图片(上面有曲别针)、泡沫船、鸟(底下插上小铁钉)。
3、磁铁谜语。
活动过程
一、猜谜语,导入主题。
身体黑黑,形状不一,不理别人,专把铁吸。(磁铁)
二、让幼儿动手操作,了解磁铁特征。
1、发给每个小朋友一块磁铁,让幼儿仔细观察磁铁的颜色和形状。鼓励幼儿自己说出他们的颜色和形状。
2、幼儿分组,每组一堆东西,让幼儿把磁铁放在中间看有什么变化。引导幼儿自己说。
3、用磁铁把一堆东西分类。是铁的放在一起,不是铁的放在一起。
三、通过游戏感知磁铁特性(分组轮换)
1、会跳舞的小鸟
2、会动的泡沫船
都是利用磁铁吸铁的特性设计的游戏。让幼儿在游戏的快乐中感知磁铁的特性。
四、 磁铁的用途
指导幼儿把知道的用处说出来 然后老师总结。用处很多,能做磁力黑板 教具,做拎包的搭扣、指南针、喇叭、发电机等。我国磁铁资源有限,所以我们要爱惜磁铁。
活动延伸:带领孩子到户外玩鈥溞∶ǖ鲇汊?湹挠蜗方徊搅私獯盘奶卣鳌?