摘要:面对日益严峻的大学生就业问题,只有中专学历的体校学生在就业问题上日显艰难,为了能在困境中求生存,作为一名正从事体校教育工作的人员,凭借多年的教学经验,欲和大家一起分析探讨一下学生将来的就业和出路问题。
关键词:毕业出路;就业现状;面临困境;发展生存
体校一直是培养优秀运动员的摇篮。但随着社会的发展,一个现实的问题越来越突出地摆在体校管理者的面前:即使是培养了众多全国冠军、世界冠军甚至奥运冠军,但这些冠军的数量相对于体校学生来说仍然是凤毛麟角,其他的学生怎么办?一个探求体校发展之路的课题,摆在了管理者及广大师生面前。
一、毕业出路
体校学生一般只有两条出路,一是取得突出成绩,成为职业运动员;二是在体校学习直至毕业后,凭借优秀的专业运动成绩被大学特招,或者在毕业后能成为中、小学的体育教师或教练,但这仍然只是一小部分。据《中国青年报》报道,“体校的选材难,归根结底是因为体校的出口太窄。”经调查,大多数体校学生的毕业去向不外乎这几种情况:高水平运动员占10%,高校占15%,企业和单位占30%~40%,其他占40%左右,由此看来,大部分学生会分流到社会,因此,基层体校对未来的办学前景确实感到困惑。
二、就业现状
国家包分配工作的时代早已成为过去,体校生在毕业后自主择业已成常态,但体校生在就业大军中却缺乏竞争力。我们的学生从体校毕业时只有中专学历,可以想象,现在连本科生的就业压力都非常大,中专生想找个稍好点的工作不更是难上加难吗?更何况,体校生因为在文化课学习上相对欠缺,他们除了体育技能外,其他各方面能力相对普通。中专生都处于绝对劣势,这更增加了他们找工作的难度。就我所在的学校而言,我们学校设有业余体校、体育中学、体育中职。学生来源以初、高中生为主,这部分学生除特殊体育人才输送外,一部分走体育单招完成高等教育,一部分走向社会自主择业,还有一部分上中专,学习一技之长,继续职业教育,考取具有等级的技能证书,最终到人才市场选择就业;体育中职是我们学校开设的中等职业类学校,主要是为了满足一部分难就业、暂时不想就业专业发展又已经受限的一部分学生,通过学习和培训拥有社会需要的能满足就业需求的一技之长。为此学校开设了驾驶培训、计算机、社会体育等专业,顺应社会发展要求,密切联系市场,切实解决了一部分学生的就业需求。自开设中职教育以来,学生的就业情况有了