培养学生具有 初步的计算技能、初步的思维能力和应用数学解决日常生活中一些简单问题的能 活适应——以提高学生的生活能力为目的,以学生当前及未来生活中的各种生活常识、技能、经验为课程内容。培养学生具有生活自理能力、简单家务劳动能 力、自我保护能力和社会适应能力,使之尽可能成为一个独立的社会公民。 劳动技能——以培养学生简单的劳动技能为主,对学生进行职前劳动的知识和技 能教育。通过劳动技能的训练,使学生掌握一定的劳动知识与技能,养成良好的劳 动习惯,具备一定的社会适应和职业适应能力。 游与律动——课程将音乐律动与舞蹈、游戏相结合。通过音乐教学、音乐游戏和律动训练培养和发展学生的听觉、节奏感和音乐感受能力,补偿学生的认知缺 陷,提高学生的动作协调能力,促进学生身心和谐发展。 画与手工——通过绘画和手工技能的教学和训练,培养和发展学生的视觉、观察、绘画、手工制作能力,发展学生的审美情趣,提高其审美能力。