韩老师这节课扎实丰满,是一节成功的家常课。亮点如下:
1.激趣引导,揭示新课
老师从谈话导入新课,“谁愿意帮助老师?老师家今天要来2位客人准备了物品6个橘子、4根香蕉、1个月饼,怎样招待?”,引起学生的思考和学习热情,激发学生的学习兴趣。同时,揭题并板书“平均分”。由“半个”用什么数字表示,请出今天的新朋友“分数”。由此进入新课探究环节,让学生体会分数的产生源于生活实际。
2.注重学生的动手操作能力
在教学过程中,韩老师适时引导,从看一看、折一折、说一说、读一读、写一写、涂一涂等活动中,和学生一起来认识学习“几分之一”。让学生在活动中学习知识,在交流中探究知识,在合作中总结知识。
3.注重评价多元,驾驭课堂能力强
韩老师评价语言到位,精彩的点评激发学生学习热情,可见教学功底深厚,驾驭课堂能力强。
个人思考:
1.韩老师在小结环节时,把一个物体平均分成几份,我个人认为可以加入“把一个物体或一个图形”。
2.折纸活动老师可以放手让学生根据自己的想法去折去涂色去创造分数,不用局限于涂¼,让孩子自己说出自己表示的是几分之一,既训练孩子的动手操作能力,又培养他们的思维能力和创新精神。