2014年5月30日,习近平来到北京市海淀区民族小学,走到学校体育馆前,少先队员们跑上来问好,一名少先队员为他系上鲜艳的红领巾,并向他敬少先队礼。
2016年8月,习近平来到青海格尔木市长江源村的村民申格家。“小孩子几年级了?”“五年级了。”申格的外孙才仁巴桑站起来一边回答,一边向总书记敬了个少先队礼。
实干改革:
“为少年儿童提供良好社会环境”
“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击。”2014年,习近平在北京市海淀区民族小学强调。
习近平对儿童的关怀,不仅在谆谆教导,更落实在涉及儿童权益的改革措施中。
2016年3月,习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二十二次会议。会议指出,儿童健康事关家庭幸福和民族未来。加强儿童医疗卫生服务改革与发展,要紧紧围绕加强儿科医务人员培养和队伍建设、完善儿童医疗卫生服务体系、推进儿童医疗卫生服务领域改革、防治结合提高服务质量等关键问题,系统设计改革路径,切实缓解儿童医疗服务资源短缺问题。
保障少年儿童身心健康发展,教育和医疗同等重要。在2015年到陕西杨家岭福州希望小学考察时,习近平强调,革命老区、贫困地区要脱贫致富,从根儿上还是要把教育抓好,不能让孩子输在起跑线上。
近年来,我国加大教育投入力度,仅2016年,为真正实现教育公平、阻断贫困的代际传递,中央财政累计投入资金166亿多元;2016年招聘农村特岗教师24.37万名,覆盖中西部22个省份的1000多个县30000多所农村学校。
在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上,习近平发表了祝贺视频:“中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会。”