我们已 经说过学生通过练习已有的概念,理解新的概念,如果他们的认识很浅显,那么这一过程将 不能继续下去。 他们的知识依赖于教师提供的类比或者解释, 且只有在已提供的环境下才能 理解这个概念。 我们可以对比表面知识和深层知识。 一个拥有深层知识的学生对学科知道的更多, 知识点之 间也连接的更加充分。他不仅了解每一个部分,还看得到全景。这一认识让学生能够将知识 应用到很多不同的环境中,用不同的方式谈论,想想如果一个部分有所改变,整个系统会如 何变化等等。 一个对骑士派了解透彻的学生可以在其他文学作品中, 比如中国古代诗歌中发 现骑士派理想的影子,即使这两种形式从表面上看打相近庭。 当然,我们教师希望学生把知识理解透彻,大多数教师也在切实灌输这一概念。