本学期,我们的班级岗位共分两大块:班级小管家和学习好帮手。“班级小管家”设10个服务岗,“学习好帮手”设5个服务岗(具体分工见下)。今早我将按孩子的意愿安排所有岗位(个别有微调),中午将发到“班级要闻”栏里。
我们的口号是:我们参与、我快乐;我锻炼,我提高。
附:具体岗位分工
班级小管家(31人)
卫生员(5名——每人负责一天):
招聘条件:有责任心,卫生意识强,自我管理能力强。
1、有较好的卫生习惯,每周一天检查教室地面、抽屉卫生和桌椅整齐。
2、提醒乱丢垃圾的同学把垃圾扔进垃圾桶,并记录乱丢垃圾的同学的名字。
3、每周一天7:50到校,然后站在教室门口检查同学们的佩戴及个人卫生。
宣传员(5名——共同负责):
招聘条件:有责任心,会画漂亮的图画,书写漂亮。
1、能在老师、父母的帮助下布置班级展示台、黑板报。
2、负责粘贴童心园作品,及时登记作品展出同学名单。
3、兼管全班同学每节课的课前准备情况(每人负责一天)。
登记员(2名——共同负责):
招聘条件:有责任心,能耐心、公正、及时地完成岗位职责。
1、负责给同学记录“亲子阅读”书目;
2、读好一本书发放一张读书卡。
纪律员(2名——分单双周负责):
招聘条件:责任心强,能积极主动、自信大方地提醒科任老师为课堂评分。
1、负责管理《课堂纪律记录本》,并提醒上课的老师评分、签名。
2、负责登记班级中的好人好事,一件好事,发1张努力卡。
生活员(2名——共同负责):
招聘条件:有责任心,能细心留意身边人和事,并能热情关心。
1、负责粉笔、黑板擦等教具管理,缺少时要及时到小卖部领取。
2、负责护送身体不舒服或身体小受伤的同学到医务室。
3、协助老师发放《数学报》、杂志、通知单等资料。
带队员(1名):
招聘条件:自律性较强,声音响亮,有一定组织能力。
1、体育课带队、晨会带队、做操时带队。
2、能及时又文明地制止违规同学,做到整队静、快、齐。
电教员(2名——共同负责):
招聘条件:责任心要特别强,对电脑、投影仪的开与关能“一教就会”。
1、负责电脑、投影仪、录音机等电教设备的开与关。
2、负责放学、音乐课、体育课时要及时关闭日光灯、电风扇等电器。
纪律督察员(5个——每人负责一天):
招聘条件:自律性强,习惯好,眼操做得也很不错。
1、管理同学眼操纪律,指导并纠正同学的眼操姿势。
图书管理员(2个——共同负责):
招聘条件:责任心强,并是爱阅读,有一定阅读量的“小书虫”优先。
1、提醒并管理同学要文明借阅图书,不撕破、不褶皱。
2、每天及时整理书柜,并能经常向同学推荐好书。
值日小班长(5名——每人负责一天):
招聘条件:有很强的责任心与管理能力,并在同学中有一定威信。
1、7:45到校,到教室后及时开窗、开灯,管理全班同学晨读纪律。
2、管理值日工作,并给值日生打分。
3、放学前要将明天课表及时抄在黑板上。
4、及时帮助处理偶发事情或及时向老师汇报,并能在老师不在时,管理班级纪律。
学习好帮手(共15人)
领读员(5名——每人负责一天):
招聘条件:责任心强,普通话标准,声音响亮,上台自信,对课文、古诗以及儿歌等朗诵有兴趣。
1、轮到早上领读的那一天,要在7点50前到校,带领同学诵读。
2、做好上午每节课前的领读工作和午休诵读领读工作。
美术管理员(2名——共同负责):
招聘条件:绘画能力较强,有责任心、自信心的美术爱好者。
1、协助美术老师发美术纸、提醒同学准备好美术用品。
2、督促同学及时完成美术作业,并收齐作品送到老师办公室。
数学管理员(4名——每人负责一组):
招聘条件:责任心强,有一定识字量(便于发作业本),对数学有浓厚兴趣。
1、及时收发全班同学数学作业本。
2、协助数学老师检查作业订正情况。
语文管理员(4名——每人负责一组):
招聘条件:责任心强,有一定识字量(便于发作业本),对语文有浓厚兴趣。
1、及时收发全班同学语文作业本。
2、协助语文老师检查作业订正情况。