北京舞蹈学院中国舞等级考试题
(新)一、二级教师试题
A B
1.扩指(一级) 1. 手位(二级)
2.绷脚(二级) 2.手臂动作(一级)
3.弯腰、转腰(一级)3. 提腰、松腰(二级)
4.含胸、展胸(一级)4.前压腿(一级)
5.推指、绕腕(二级)5.脚位(一级)
6.头的动作(二级) 6.头的动作(一级)
7.半蹲(二级) 7.摆臂(一级)
8.蹦跳步(一级) 8.蛙跳步(二级)
9.蛙跳步(二级) 9.鸡走步(二级)
10平踏步(一级) 10.模仿与想象(二级)
目录
.背诵年级教学任务
一级的教学任务:
(1)认识身体的基本部位(头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾)并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。
(2)认识身体部位的左与右。
(3)认识音乐的节拍,培养幼儿按节拍做动作。
(4)培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈,使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。
二级教学任务:
(1)进一步完成第一年级的教学任务的各项要求。
(2)认识教室的八个基本方位。
(3)初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。
(4)培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
.讲解(边讲边做)下列动作的训练目的、规
格、要领、节奏及术语。
训练目的:
(1)平踏步:学会“平踏步”,训练膝部的松弛和灵活。
(2)推指、绕腕:学会“推指”和“绕腕”动作,训练手指的柔韧性和腕部的灵活性。
动作规格:
(1)脚位:
正步位:脚尖、脚跟分别对齐,脚的内侧靠拢。
小八字位:脚跟靠拢,两脚尖分别外开,两脚之间形成90度直角。
大八字位:在“小八字位”的基础上,一脚向旁横移一步,两脚跟之间的距离约为一脚。
(2)旁开腿:“仰卧正步位绷脚”,双手“旁斜下位”扶地;自髋关节开始旁开至最大限度,膝盖及脚背始终对上方。
动作要领:
(1)扩指:手掌及手指最大限度伸展,指根最大限度向外扩张。
(2)勾绷脚:“勾脚”时,脚踝用力,脚跟最大限度延伸,“绷脚”时,脚踝、脚背同时用力,脚趾最大限度延伸。
动作节奏:
(1)头的动作(一级)
(2)摆臂
动作术语: