图片发自英乐青少儿英语
其实母语国家孩子在学习字母、自然拼读等技能之前,已经掌握了以下的核心技能:
1. 能够进行基础沟通,具备让老师教授更多知识的基础。
2.以英文为母语国家,孩子在入学前,已经有至少2000+以上的词汇量,这个词汇量是孩子能听懂、看到东西能说出来的词汇量,而不是能读、能写的词汇量。
3.在正式的学习拼读之前,其实有很长的时间,孩子已经意识到字母、单词和听、说的对应关系,很多的视觉词汇、高频词汇,在这个过程中,孩子其实已经比较熟悉了。
但是国内的启蒙课程,大部分上来就直接就会涉及到字母和自然拼读,这个其实是非常不科学的!这个就像您教孩子汉语的时候,每教孩子一句话,就同时要教会孩子拼音、汉字一样,这个结果必然慢而且没有效率。
在这点来说,其实国内90%以上的家长从一开始就错了!