10.“幼儿园应在有条件的城市首先建立,然后逐步推广”,这是新中国哪一时期学前教育 事业发展的方针?.国民经济恢复和社会主义改造时期 11.学前教育管理体制:1956,《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》,规定为:统 一领导、分级管理。 12. 1954. 新中国第一次幼儿教育经验交流会——北京、天津两市幼儿园教养员工作经验交 流会。 13 .1955 年,教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养,在 全国范围内增设 中级幼儿师范学校 、初级幼儿师范学校 简答:1,新中国教育的性质、任务、总方针 1.《中国人民政治协商会议共同纲领》,简称《共同纲领》中“文化教育政策”规定。 2,新中国教育性质:新民主主义的,即民族的、科学的、大众的。 3,新中国教育主要任务:提高人民文化,培养国家建设人才;肃清封建的、买办的、法西 斯主义思想;发展为人民服务的思想。 4,总方针:普及与提高的正确结合,在今后相当长时期内以普及为主,教育应着重为工农 服务。 简答:2 简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。【2003.4】 1,1951 年教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议。 2,幼儿教育的工作方针:(学前教育发展方针) 1)根据各地不同情况、城乡差异,有计划、有步骤地在整顿中提高,在巩固基础上适当发 2)积极培养幼儿师资;3)在三、五年内要着重短期培训和在职学习, 3,发展重点:1)、应该放在工业地区企业部门; 2)机关、学校及郊区农村,主要解决工农劳动妇女对孩子教养问题; 3)鼓励私人办幼儿园并加强领导,作到公私兼顾。 名词解释:《幼儿园暂行规程》(简称《暂行规程》);《幼儿园暂行纲要》(简称《暂 行纲要》)。 1951年,教育部制定,吸取老区学前教育经验,借鉴苏联学前教育理论,在苏联专 家指导下拟定。 2,幼儿园双重任务:根据新民主主义教育方针教养幼儿,使其身心健全发育;减轻母亲 负担。 3,培养目标:培养幼儿基本卫生习惯、语言和智力、爱国思想等4 4,幼儿园教养活动项目:体育、计算、图画手工、音乐、语言和认识环境。5,对象:3-7 岁幼儿。