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江苏如皋市九华镇九华小学( 226500)夏小红
“流动日记”,也称循环日记,是在教师指导下由全班学生共同参与,分组轮流写作,循序渐进地进行写作训练的一种教学模式.它把全班学生分成若干小组,同一小组的成员共同拥有一本日记本,组内成员轮流写作,一入一天,每人一篇,每周循环一次.根据实际情况,也可适当调整流动顺序.
最初,我只是抱着试试看的心态,并不确定学生们是否会接受这种习作训练形式.然而实践数年,学生们仍然保持着浓厚的写作兴趣,甚至把写作当成了一种需要.观察生活,感悟生活,表现生活,成了他们的自觉意识,实现了由“要我写”向“我要写”的转变.同样是写日记,为什么”“流动日记””却能独领论文范文呢?

家长流动日记范文:声色日记--流动的城市(果子)

一、兴趣引路,学生想说乐写
前苏联教育家赞可夫说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的氛围下,才能产生出使学生的作文丰富多彩的那些思想、情感和词语.”想提高学生的写作水平,激发他们的写作兴趣,培养他们的写作情感是前提.“流动日记”能成为学生写作的叩门石,就在于它利用了学生的自主心理、期待心理,通过创造良好的写作氛围,激活了学生们的写作情趣.
在组内成员的共同商讨下,每个小组的“沆动日记”本那一个个充满诗意的名字诞生了——“七彩世界”、“真情满屋”、“金色童年”等我还提出每一篇日记的内容自定、形式不限,每一页还可配上精美的插图,学生们满是兴奋,一个个念头在他们的脑海翻腾.果然,没让我失望,一个个工整的汉字,一幅幅夺人眼球的插图,一篇篇流淌真情的日记,让我重新认识了他们.
二、自由表达,展现真我风采
“流动日记”去除了传统习作的条条框框,让学生们尽情抒写自我.“流动日记”就像一个心灵的述说场,承接着一场心灵交汇的盛宴,灯火辉煌或是杯盘狼藉都不重要,重要的是他们参与了,狂欢了,感受了.因此学生们的习作内容和形式也是百花齐放:校园风采、阅读感受、家庭记事、社会现象、奇思妙想、一周小结等.“小主人真是太不爱惜我了,每天在我身上乱蹦乱跳的,弄得我腰酸背痛,哎哟等”(张聪同学《床的自述》)“焚烧秸秆的现象屡禁不止,实在受不了这呛人的浓烟,我真想造一台巨大的吸尘器把这些烟尘吸进去等”(薛睿同学《环境变了》)等看着这些稚嫩的日记,欣赏着孩子们独特的思维方式,感受着学生丰富的情感世界,我觉得自己就像一个不经意闯进学生世界的路人,听到了最纯洁动人的心声,也更坚定了我持之以恒引导学生写“流动日记”的信心.
三、分层交流,树立写作信心
叶圣陶先生说过:“文章要自己修改,学生只有学会自己改的本领,才能把文章写好.”“流动日记”要求学生们在写日记前,先对前一天同学的日记进行评价,写出自己的看法.
1.同学间互改.我在教室一角设立了“流动日记”展示台.每天早上,小作者就会把日记本放在展示台上,其他学生可以自由评改.他们会用“”标出好词,用“一”画出妙句,用“O”圈出错别字,用“?”在句子不通顺、不连贯、表达不清晰的地方表示自己的疑问,并且还会写上自己的精彩评语.他们会给出友好的建议:“最好把你亲自上街买菜的经过写具体些.”“把字写好就更棒了!”他们更懂得鼓励和称赞:“写得棒极了,很有创意!”“好词好句很多,值得我们学习.”“加油,你一定会写得更棒!”这一句句评语就像一颗颗夺目的珍珠,闪耀着智慧的光芒;一句句真诚的鼓励,表达着同学间的浓浓友情.而小作者们,会时不时走到展示台前,探着脑袋瞧瞧伙伴们对自己的评价,他们或面露欣喜,或若有所思.在互相评改中,思维与思维撞出了智慧的火花.
2.师生交流.学生们的日记内容绝大部分反映了他们的学习和生活.因此,对于教师了解学生,进行师生间沟通具有十分重要的意义.学生们在日记中抒发了自己的喜、怒、哀、乐,有的甚至就是写给老师的真心话.冬天一到,天气变冷,迟到的孩子越来越多,在善意的提醒后,这种现象仍不可避免.周四早上,又有六、七个学生姗姗来迟,学校大队部的干部正好到我们班检查到校情况,我主动要求大队干部扣我们班上的分.全班的学生吃惊得说不出话来.事后,班长在“流动日记”中写道:“当同学们就今天扣分的问题展开讨论时,我知道了遵守作息时间,遵守学校的规章制度比什么都重要.有了这次深刻的教训,我想大家都不会再让班级失分了.我是班长,我一定会当好表率,并提醒同学们为班级争光.”“流动日记”不但提高了学生的写作能力,而且沟通了师生心灵,在师生间架起了一座彩虹般美丽的桥梁. 我还坚持每周给每篇“流动日记”写上评语.我首先充分肯定其长处,善意地指出问题,让学生更多地体验到成功感、满足感,促使外部动机迅速转化为内部动机,激发起持久的写作兴趣.如:看了你的日记,我欣赏到你活泼的性格,丰富的内心世界,生活中平常的小事在你的笔下却变得那么不平常等
“流动日记”如一股清新的风,在学生心湖上吹起了波澜,更吹出了写作教学的一片生机.学生以“流动日记”为平台,尽情享受着写作带来的乐趣,充分展示着自己美丽的心灵世界.“流动日记”,是课改新形势下一道独特而亮丽的风景线!
(责编夏天)

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