发现同学作弊,该不该举报?
你会举报吗?
近日,湖南邵阳市某中学初二女生龙某从学校教学楼五楼跳下,经送医院抢救无效死亡。通报称,龙某成绩较差。20日,龙某在第一场考试中因作弊受到监考老师批评,事后老师对其进行诚信考试的教育。随后的考试,同学发现龙某又有作弊嫌疑并报告了老师。龙某心感不安,留下遗言,在教室跳楼身亡。
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此类事件并非偶然,近些年来,因作弊被举报后自杀的案件时有发生。本来,作弊是一件令人不齿的事情,我们也教育孩子要明辨是非、勇于揭发。可此类事件发生,导致很多孩子在看到作弊等现象后,选择缄默。那么,发现同学作弊,该不该举报呢?
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从正义角度上来讲,作弊本来就是一件不正确的事情,是应该被否定和批判的行为。举报作弊同学,是维护考试的公平性,也是对其他同学的一种警醒——企图不劳而获可能付出代价。考试的意义就在于考察与划分,如果大家都作弊,那考试还有什么意义呢?
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但从道义角度上来看,在当前应试教育的环境下,成绩差的学生必然承受着来自各方面的压力,希望通过作弊来提高成绩、减轻压力,这是可以被理解的,又有谁没做过弊呢?作弊被举报,会对作弊的同学心理造成极大的伤害。现在的孩子心理素质较差,很容易因为一件小事就产生轻生的念头。
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那么,针对此类情况,我们一起来讨论一下:发现同学作弊,该不该举报呢?
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