引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。例如: .记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。
七、说明文的常考重点题型:
类型1、加点字词有何作用?
对策:答:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:(1)不可以。
(2)原词的意思或内容。
(3)所换词语的意思或内容。
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去?
对策: (1)表态(删还是不删)。
(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
记叙文常考题型及答题技巧。
作用题都从结构和内容上考虑
一、词语:
分析:(1)词本义
(2)文中义
(3)句义(把词语文中的意思表述出来)
(4)表达好处。
模式:……是……意思,在此处说明了……,表现了……的感情。
(2)确定词语指代的内容:
分析:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.
二、文章概括:
(1)概括文章的主要内容:
分析:时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)
(2)一句话概括故事情节:
模式:写了xx人的xx事。
说明道理文章内容的概括方法:
模式:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。”
主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。
三、赏析句子题。
分析:(1)修辞或者特殊句式
(2)具体分析修辞或者特殊句式
(3)写出的内容(注意作用词)
(4)这样写的好处(有明显的感情也要点出来)
知识点:
修辞方法及表达作用
比喻:生动形象地表现出了…… ,表达了……情感。
拟人:赋予事物以人的性格特点,使之人性化,达到形象生动的特点。
排比:表现了…… ,抒发了…… ,增强了语势,加强了感情。
反复,夸张:突