本部分小结及建议
1.如参加高校辅导员及管理人员招聘,考虑引进高层次人才,参照事业编制人事代理及参照事业编制人才派遣这三种模式。其他情况不如去考公务员和普通事业单位,或者去企业,不建议去应聘。
2.不同聘用方式与在编比较见下图(大部分情况如此,不排除有少部分不一样的)
二、辅导员及管理岗专业技术职称
有很多人觉得评职称只是专任老师的事情,或者觉得有编制才能评职称,这都是非常片面的理解。高校辅导员,管理岗,实验技术岗都是可以评职称的,参照事业编制管理的人事代理,人才派遣人员也可以,如果是劳务派遣性质就不一定了。
(一)辅导员专业技术职称
辅导员的职称全名叫高等学校学生思想政治教师专业技术资格,分为四个档次:
(1)思政助教(初级)硕士研究生进校直接定为初级,不需要评,从中级开始评
(2)思政讲师(中级)
(3)思政副教授(副高级)
(4)思政教授(正高级)
辅导员的职称虽然带有“思政”二字,但是和教马克思原理,毛概邓论,思想道德修养的专任教师还是有区别,后者的职称评审条件按照专任教师的要求,比辅导员要求高,也就是说同样是评副教授,辅导员的要求比思政专任教师要容易些。
(二)管理岗专业技术职称
管理岗评聘的职称全名叫高等学校教育管理研究专业技术资格,分为四个档次:
(1)研究实习员(初级)硕士研究生进校直接定为初级,不需要评,从中级开始评
(2)助理研究员(中级)
(3)副研究员(副高级)
(4)研究员 ( 正高级)
( 三)其他专业技术岗职称
这里简单提一下,高校里有些岗位虽然也有管理职能,但是和前面管理岗不太一样,前面的管理岗主要是学校党政机关文职类行政管理岗位,而这里的其他专业技术岗指的是财务处,审计处,基建处,实验室技术人员,校医,图书馆这些带有一定专业技术的岗位,这些岗位的职称有些需要考试比如财务处中级会计师,须参加会计类职称考试,校医如副主任医师,图书馆如助理馆员,副馆员等,这些岗位也都是有职称的。须参加职业鉴定的一些考试。
本部分小结:
江苏省高校的辅导员和管理岗职称评审的条件可以参考 《关于印发〈江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件〉等4个文件的通知》(苏职称〔2009〕15号),有兴趣的可以参考,不过现在很多高校有自主评职