大学在怀特海那里起到的是桥梁的作用,而这座桥梁包涵了一个社会所特有的文化和语言,这座桥梁成为社会继续向前进步和发展的推动器。由此我们联想到自福禄贝尔以来的幼儿园的作用。幼儿园为何存在?如何生存?如果我们继续探讨下去,就会出现另一个命题:儿童为何存在?如何生存? 林塞在为《教育的目的》一书作序时写道:“教育应该充满生气和活力……教育属于一种精神范畴的事物,但是我们在教育自己的子女时,必须使精神附着于躯体,还要给躯体一副骨架。”[1]