二年级下册语文期末复习资料(按要求写句子) .照样子补充句子 (1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。 (2)房子旁边长着一棵棵高大的树木。 (3)山坡上到处是绿油油的小草。 (4)草地上小动物们在快活的玩耍。 2.仿写句子 (1)我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 用连续的动词写一句话:小红走进教室,拿起抹布,擦起桌子来。 (2)一棵棵绿油油的小柏树,就像战士一样笔直的站在那里。 比喻句:弯弯的月儿像小船,高高的挂在天空。 (3)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。 排比句:下课了,操场上真热闹!有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,有的打羽毛球。 3.按课文内容填空 (1)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 这首诗是清 代诗人高鼎写的 《村居》 。描写了一幅生动的乡村春景图。诗中的“纸鸢”指的是风筝 。 (2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这首诗是 唐 代诗人 贺知章 的《咏柳》。诗中的比喻句是 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。把 春风 比作 剪刀 。 (3)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 4.读句子,根据不同的问题,用“Δ”标出需要重读的地方。 (1)种子睡在松软的泥土里。(什么睡在松软的泥土里?) (2)种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?) (3)种子睡在松软的泥土里。(种子睡在什么样的泥土里?) 5.根据课文,仿写句子。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 小鸟在枝头鸣叫,那是春天的歌声吧? 迎春花在阳光下盛开,那是春天的笑脸吧? 按要求写句子。 1.爸爸把柳枝递给妹妹。(改为被字句) 柳枝被爸爸递给妹妹。 2.仿写比喻句。 田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (1)大树,又粗又壮,就像一把把撑开的绿伞。 (2)树上的苹果,又大又红,好像一个个小灯笼一样挂在枝头。 (3)门口的小河,弯弯曲曲的,好像一条飘香远方的玉带。 3.把句子写具体。 例:妹妹跨上马。 妹妹高兴地跨上马。 (1)大象的耳朵像蒲扇。 大象的耳朵像两把大大的蒲扇。 (2)小燕子在电线杆上叫着。 小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。 (3)小鸭