通过游戏,又让小朋友们想到,是不是可以让PVC管立起来呢?于是小朋友们又开始想各种办法让PVC管立起来,于是就有了立体的造型。通过组合,又让我们的游戏变得更加有趣。
竟然PVC管可以立起来了,我们是不是可以让它变出各种造型呢?于是老师和小朋友一起商量,一起动手试一试,我们的具体造型就出现在我们眼前。有自行车、椅子、桌子、汽车等造型,还有个小朋友用PVC管拼出了自己最喜欢的坦克。
PVC管的多样建构就一步一步慢慢的呈现在了我们眼前。坦克、自行车拼出来以后,我们的小朋友说,加上轮子,是不是可以动起来呢?于是我们老师就和小朋友们一起从生活中收集各种圆的物品,一起探索材料的适宜性。最后大家商量决定用牛奶罐来代替轮子。这样我们的车就动起来了。最后各种各样车的造型就出来了。
建构游戏的开展,让我们看到了孩子们的无限潜能,在搭建的过程中不断有新的想法注入,这需要我们老师的细心引导与发现,将孩子的想法慢慢变成现实。只有不断的努力和尝试、不断的探索和发现、不断的拼搭才会成功。
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