通常情况下,家长会忍不住代替孩子向老师道歉,此时教师则应与家长共同 分析并找出原因,积极寻求解决的办法。再次,要淡化孩子的缺点和错误。孩子毕竟是孩子,教师不能以成 人的标准去要求孩子。家长担心的不是孩子犯下的错误,而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。因此在 本来就心情紧张的家长面前,教师关键在于表达一种愿望,即让家长明白:谈论孩子的不足,目的是希望得 到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 一是以关心孩子的态度同家长保持经常性接触;二是要表现出一种与家长合作的真诚愿望。