◆ A 、 教育关系B 、 心理关系C 、 伦理关系D 、 合作关系 A 、 直观教学B 、 新知识与原有知识的联系C 、 学生的发现行为D 、 学生的学习动机 A 、 传递 - 接受模式B 、 自学 - 辅导模式C 、 引导 - 探究模式D 、 情境 - 陶冶模式 A 、 政治功能B 、 经济功能C 、 文化功能D 、 享用功能 A 、 泰勒B 、 罗杰斯C 、 布卢姆D 、 布鲁纳 17 、下列关于师生关系属性的表述中,不恰当的是 ( ) 。18 、奥苏伯尔提倡的 “ 先行组织者 ” 强调 ( ) 。19 、以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是 ( ) 。20 、舒尔茨提出: “ 有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源,人力资本投资大于物力资本投资的收益。 ” 这一观点体现了教育的( ) 。21 、最早把评价引入课程编制过程之中的是 ( ) 。解析:经验课程也称活动课程,是指围绕学生的需要和兴趣,以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体活动的经验为中心组织的课程。其主导价值在于使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受。 答案: D解析:师生关系是指教师与学生在教育交往过程中所发生的联系,现代师生关系的内容包括教育关系、心理关系和伦理关系。