说实话,当两年老师到企业当工程师,工程师干几年又到企业教书,这样带出来的学生是什么学生。从学生来讲,入校即入厂,入厂即入校,身份上感觉又是什么。我们也正在尝试,今年我们在劳动保障职业学院和京东物流进行了尝试,劳动保障职业学院的老师到京东当工程师,京东物流的工程师到劳动保障职业学院教一年课,表面是一年,但是是质的变化,老师在课堂讲得非常好,但是到企业实践对不上号,这一年他很辛苦。企业工程师到学校讲一年课需要形成自我体系,形成逻辑关系,形成学校的完整教育课程,对双方都是考验,这也是有益的尝试,你们作为企业如果愿意,我们搭桥,跟教育结合。特别是赵莉委员的企业,将来就业变成一种愉快的事。
主持人
感谢徐局长和两位政协委员来到演播室,我们为期四天的“市民对话一把手·提案办理面对面”就要告一段落,四位市政府部门的一把手和八位政协委员对话协商,解决问题,努力增强人民群众的获得感,为首都改革发展作出了新的贡献。各位观众、各位听众今天的节目就到这里结束了,下次再见。