学生主体地位的本质,就是要找到每一位学生的学习起点,从这个事实现象的情境开始,让学习成为每一位学生的探索,不能从过去教师的讲变成现在学生的讲当成体现学生的主体地位,不能把个别学生的主体当成课堂中处于不同基础的学生的全部。要体现学