一、重视调动学生学习积极性、主动性,重点突出,讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话;
二、辅导时从易到难,把握梯度,学生的作业认真批改、讲评;
三、认真辅导,热情耐心,因材施教,对不同层次的学生用不同方式对待;
四、具有良好的师德和强烈的工作责任心; 五、做到管教管导、教书育人,以身作则,言传身教,为人师表;
六、教师要面向全体学生,全面提高学生的学习成绩,做到刻苦钻研、勤奋学习,认真备课,抓住基础;把握重点、难点,根据学生实际,不断改进教学方法;
七、要勤于积累自己的教学资料,及时总结教学经验,不断提高业务水平及教学能力;
八、每个教师言行举止,要对学生起好示范和表率作用;讲究文明礼貌、衣着仪表、整洁端正;上课精神饱满,教态认真,谈吐文雅,口气亲切,不讽刺,挖苦学生;
九、教师接待学生家长时以表扬学生为主,不在学生面前向家长告状,有问题时争取家长配合一起教育,共商如何教好孩子的措施和方法,不得做任何有损本家教的行为和言语;
十、认真辅导,热情耐心,因材施教,对不同层次的学生用不同方式对待;
十一、对每位学生提出的问题需热情及时解答,来不及时可先让学生做其他作业,不得把学生晾在一边;
ELh爱心家教
十二、从“爱心”出发,坚持疏导方针,关心后进学生,不得以任何形式辱骂、侮辱学生,不得以任何方式体罚或变相体罚学生;
十三、上课时教师不得长时间坐着不动,有空时应来回巡视,发现学生遇到困难时,主动指导学生解决问题;
十四、对于学生的作业订正后仍需复查,直至全部正确为止,同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点,注重学习方法;
十五、上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、收发短信等和上课无关的行为;