《让沉的物体浮在水面上》课堂实录作者:蒋志祥 文章来源:本站原创 点击数:4290 更新时间:2004-4-2 《让沉的物体浮在水面上》课堂实录 师:桌上有橡皮泥、木筷、垫片、气球、土豆、瓶盖,如果把它们放入水中, 是沉还是浮呢?请在相应的表格内打上“”。(出示表格) (生讨论填写) 生:橡皮泥、垫片、土豆是沉的,木筷、气球、瓶盖是浮的。 生:橡皮泥不能确定。 师:为什么呢? 生:橡皮泥有时候是沉的,有时候可以浮起来。 师:猜一猜,如果直接把桌上的橡皮泥放入水中,是沉还是浮呢? 生:会沉下去。 师:怎样才能验证你们的预测对不对呢? 生:做实验。 (生动手验证) 师:和你们预测的结果相同吗? 生:相同。 师:证明大家的猜想都是有依据的,沉的物体有哪些呢?我们一齐把它们记 下来。 (师板书,生填写表格) 师:你们想继续研究吗? 生:我想研究怎样让橡皮泥浮起来。 生:我想让垫片浮上来。 生:我想知道土豆能不能浮上来。 师:大家都想让沉的物体浮上来。 生:我想把木筷沉下去。 师:也有想让浮的物体沉下去。那么今天这节课我们主要研究“让沉的物体 浮在水面上”(板书课题),怎么研究呢? 生:动手做。 师:在做之前,老师有几个要求:1.先讨论,然后再做实验。2.不要破坏桌 上的物品,如果你研究的是土豆,不要用刀挖。3.要做好实验记录。4.每做 成功一种方法并记录好,组长就上来拿一面“小红旗”,贴在黑板上的表格 内,最后我们比一比,看哪个组的方法多。 (学生讨论,实验,记录,贴红旗) 师:我们一齐来看一看,让橡皮泥浮起来的方法哪一组最多? 生:第一小组。 第四小组。 第六小组。 第八小组。 师:先请第一小组的同学说一说,你们是怎样使橡皮泥浮在水面上的? 生:(走上讲台,展示实验记录) 我们把橡皮泥做成碗状可以使它浮在水面上,把橡皮泥贴在气球上也可以 浮起来。 生:把橡皮泥做成船形也可以浮上水面。 师:也行,也是一种方法。 生:在水中撒很多盐,橡皮泥就会浮起来。 师:(故作惊讶)你怎么知道的? 生:我在一本书中看过,死海里的盐分很多,人可以躺在死海海面上看书呢。 所以我想,如果水里的盐分多了,是不是橡皮泥就会浮上来? 师:真棒!知识真丰富。你有没有做过? 生:(不好意思)没有。 师:不要紧,有机会一定要试试。垫片呢? 生:(展示实验记录)把垫片放在气球上,把垫片放在瓶盖里都可以使它浮 起来。 生:把垫片放在碗形的橡皮泥里,也可以浮上水面。 生:把垫片套在木筷上也可以浮起来。 生:反对,套在木筷上不行,会沉下去。 师:嗯?哪个对呢?做一做。 (生当场演示,把垫片套在木筷中央,垫片和木筷一起浮在了水面。) 生:应当把垫片套在木筷中央,他可能套在边上了。 生:刚才垫片放在盖子里的不能浮上来。 师:又出现问题了,我们再做做看。 (生演示,垫片放在盖子里浮在水面上。) 生:(讲解)放垫片的时候不能进水。 生:他可能是从高处放的,应该小心一点放。 生:还有一种方法也可以使垫片浮在水面上,把垫片放在盖子里,再把盖子 放在橡皮泥上。 师:大家真聪明,想的方法真多,可大家有没有发现,能使土豆浮起来的只 有三个小组,能否请他们汇报一下是怎么做的? 生:(上台演示)我们用橡皮泥把土豆绑在气球上,土豆就可以浮上来了。 生:我们这一小组也是。 师:有没有其它的方法了? (生陷入沉思,师不经意地拿起土豆往讲台上的水槽里一放,学生惊奇地发 现,土豆浮在了水面上。) 生:土豆浮起来了。 生:(指着水槽旁的盐盒)老师在水里面放盐了。 师:你们知道老师在水里面放了多少盐呢? 生:(争先恐后)5 师:(发记录表)请各小组预测一下,要多少勺盐才能让土豆浮起来。(学生预测,实验让土豆浮起来,师提醒组长贴小红旗。) 师:请各小组汇报预测情况和实验情况。 生:预测用5 勺盐,结果用了13 生:预测用8勺盐,结果用了15 生:预测用10勺盐,结果用了20 师:大家都使土豆浮起来了,我们再来看看小红旗,每一面红旗就是一种方法,在这么多方法当中,有没有相同的地方? 生:把橡皮泥做成碗状、船形,实际上是同一种方法。 生:它们中间都有是空的,形状发生了改变。 师:也就是说,我们把物体的形状改变,就会浮上来。比如说,铁是很重的, 但把铁的形状改变,做成船形,就会浮在水面上。 生:把土豆挖空做成船,土豆就会浮上来。 生:垫片无论放在气球上、瓶盖上,都会浮上来,它都是借助于其它浮的物 师:归纳得真好,你会游泳吗?生:不会,但我可以借助游泳圈,就可以浮在水面上了。 师:大家使土豆浮起来,用的是什么方法呢? 生:借助于气球。 生:往水里加盐。 师:对,改变物体的形状或者借助于浮的物体,或是往水里加盐,都可以使 一些沉的物体浮起来,这是我们研究得出来的结果。还有哪些问题没有解决 的,可以提出来。 生:往水里加盐,能不能使橡皮泥、垫片也浮起来呢? 生:是不是只要往水里加盐,所以沉的物体都会浮上来呢? 生:浮上去的物体怎么才能沉下去呢? 师:对于这些问题,我们的方法还是自己动手做,只有做过了,我们才会知 道答案,希望大家在课后继续研究这些问题。 物品 小组讨论(预测) 实验现象(验证) 让沉的物体浮起来的方法 (把你们的方法写下来或画下来) 橡皮泥木筷 垫片 气球 土豆 瓶盖 预测:我准备放()勺盐,土豆就能浮在水面上 实验:我放了()勺盐,土豆就浮在水面上了