要求:两个喻体的内容构 成对比关系. 例句:济南与青岛有什么不相同的地方呢?假若济南是穿肥袖马褂的老先生,那么青岛 便是着摩登时装的美少女. A 句:现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢?假若现实世界是 络世界便是 . B 句:语文与数学有什么不相同的地方呢?假若语文是 是 . 答案 A 句:包罗万象的百科全书 虚幻缥缈的海市蜃楼 水墨画 一丝不苟中规中矩的工程图 解析 仿句时要完成喻体部分,且两个喻体的内容构成对比关系. 15.(06 江西)以"地上的狮,虎"为开头,重组下面的句子.(可适当增删词语,但不能增 减信息) 天鹅在水中为王,是凭着足以缔造太平世界的所有美德,如高尚,尊严,仁厚等等; 而地上的狮,虎,空中的鹰,鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众. 答:地上的狮,虎, B 句:恣意泼洒浓淡相宜的 ,那么数学便 ,那么网 答案 空中的鹰,鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众;而天鹅就不是这样,它 在水中为王,是凭着足以缔造太平世界的所有美德,如高尚,尊严,仁厚等等. 解析 此题是一个句子重组题,首先要分析语意,从句子关系上来看,是一个并列关系 的句组,开头的内容在后一个句组中.其次,把它们相应的语序对调就可以了.要注意 的是开头的内容与后面的"空中的鹰,鹫"是一类的. 16.(06 天津)请将下面的译文改写成三个短句. 传统的现代派绘画——由毕加索,康定斯基,马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象 艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的. ① ② ③ 答案 ①传统的现代派绘画是抽象艺术.②它是由毕加索,康定斯基,马蒂斯以不同的方 式发展起来的. ③它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决 条件的. 解析 首先要分析句子成分,找出句子的主干为"抽象艺术是以……为先决条件的",然 后再分析枝节,运用层层脱皮的方式,分别组合成一个句子(一般为单句),然后按一定 的顺序排列. 17.(05 北京)在下面语段的横线处仿写.要求:举出两个带有"半"字的常用语并对其中蕴 含的理趣作简要说明. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com "半"字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个"半"字的巧妙运用,却可以表 达出诸多理趣.比如,"行百里者半九十",意在提醒人们最后的坚持尤为重要.又如, 意在 再如, 意在 以上这些话,借助"半"字,生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟. 答案 "好的开始是成功的一半",(意在)告诉我们有一个好的开始,将会给以后的成 功奠定基础."男人的一半是女人",(意在)说明获得成功的男人背后往往有一个"贤 内助". 解析 本题考查的考点是语言的运用,命题点在"理趣"两字,充分考查了考生的思考 能力,不仅要知道带半字的常用语,还要有对这个常用语的反思.从这道题也可以看出, 语文试卷更人性化,更强调语文学习的功用性.要求考生不仅仅会造句,更要会思考, 会注意生活中的点点滴滴. 18.(05 江苏)在"沙砾""星星""蜡烛"中任选一词,仿照下面《溪流》格式,写一组句 子. 溪 流 没有江河奔腾的浪花, 也没有大海壮阔的波澜, 但山石间的那点叮咚, 是你欢快的旋律. 答案 示例: 沙 砾 没有长城如虹的气势, 也没有泰山巍峨的崇高, 但大地上的每一处, 是你坚守的岗位. 蜡 烛 没有太阳耀眼的光芒, 也没有月亮柔和的银辉, 但黑夜里的不屈的跳动, 是你升华的生命. 解析 本题主要考查考生仿用句式的能力.仿写时,形式上要符合例句的格式,内容上 要选择恰当的比较对象,找准二者的比较点. 19.(05 山东)以"关爱"开头,仿写两个句子.要求:两句都要与例句句式一致,字数相等, 第二句还要跟后一例句的修辞方法相同. 例句:关爱是一个眼神,给人无声的祝福. 关爱是一缕春风,给人身心的舒畅. 答案 示例:关爱是一句问候,给人春天的温暖.关爱是一场春雨,给人心田的滋润. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 解析 本题是仿写句式题,在传统的基础上略有创新.做仿写题要注意两点,一是神似, 即在思想内容上和例句保持一致;二是形似,句式要一致,字数要相等,修辞方法还要 相同.本题例句共两句话.第一句是说"关爱"的具体表现及产生的积极效果,由例句 中的"眼神",我们可以联想到问候,手势,微笑等,效果可以是温暖,力量,鼓舞等. 第二句用了比喻的修辞方法,要找准本体和喻体的相似点.前一句引出喻体,后一句指 出意义,作用.有的同学写成"关爱是一场春雨,带给田地的滋润",照应不当.由例 句第二句的"春风",我们可联想到春雨,阳光,鲜花等,意义,作用可以是滋润,光 明,温馨等. 20.(05 广东)仿照下面的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体,意思完整. (不要求与原句字数相同) 智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅 浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股浑浊 答: 答案 逆耳的忠言好比配有黄连的中药,虽然难以下咽,却是对症下药;奉承的蜜语犹 如含有毒药的琼浆,虽然香甜可口,却是慢性中毒. 解析 另立话题式仿写题对策:1.运用相同或相似联想,相对或相反联想以及相关联想 等几种联想方式进行创造性思维.2.句式相近.3.仿写时要注意内容界定,揭示新话题 的内涵.4.要做到修辞手法与"示例"完全一致 21.(04 辽宁)在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句. 每 息; 答案 略. 解析 本题要求明确,前有导语,提供了一个仿写的类句(结构形式),后面的结句暗 示了内容的蕴涵:以小见大或以点代面. 22.(04 浙江)根据语意仿写.要求比喻恰当,句式相近. 我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒; 我 — 答案 略. 解析 本题要求表述另一种生活状态,并用恰当的比喻表达出来即可,最佳立意应该与 "安详"相对,表达出一种积极,激进的精神. 23.(04 江苏)在"橡皮""圆规""直尺"中任选两种,仿照例句,各写一句话.(句式, 字数可以和例句不同) 例句 粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了. 答: 也 憧 憬 , 另 一 种 , 生 活 状 态 , 叫 . 做 — 一 汪 , 水 塘 ; 里 , , 都 有 海 洋 的 气 .所以诗人才说: "一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原." 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 答案 略. (1)句式. 解析 解答这道题关键是明确题目的要求.题干至少有以下几个方面的要求: 仿写两个句子,要与所给的句式(转折关系复句)一致.(2)修辞上运用对比.(3) 事理.即对比要恰当,符合事理,要么阐述一个事物两个方面的属性,要么陈述一种辩 证关系. 24.(04 河南,山东等地)将下面的句子改写成几个短句(可调整语序,适当增减词语),做到 既保留全部信息,又语言简明. 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的 作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学 科. 答: 答案 示例一:古人类学研究人类起源和发展规律,例如化石猿猴和现代猿猴与人类的 亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等. 它是人类学的一个分支学科. 示例二:古人类学是人类学的一个分支学科,研究人类起源和发展规律,例如化石猿猴 和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特 征的变化和规律等. 第二部分 四年联考题汇编 2009 年联考题 1. (安徽省怀远县第三中学 2009 年高三第七次月考)某班学生在讨论"说不尽的贾宝玉" 时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识. 请你将其整合为—个长句,可以适当增删词语. ①贾宝玉是个贵族公子. ②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭. ③叛逆精神是贾宝玉的性格特征. ④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史. ⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者. 整合的长句:________________________________________________________________ ____________ 答案 示例:贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在 充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子. 2. (甘肃省 2009 届高三一模考试语文试题)以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 组成一个单句. 在中国传统中,用以提高人的精神素养,改变经济对人的支配性影响的"读书"是一种 具有特定涵义的学习行为, 是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外, 更在于淡化功利性 和超越技能学习的一种学习行为. 在中国传统中,"读书"是 答案 (在中国传统中,"读书"是)指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于 淡化功利性和超越 技能学习,用以提高人的精神素养,改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的 学习行为. 3.(广东梅县高级中学2009届高三第二学期第二次调研考试)阅读下面的语段,依照画线 句的句式和内容仿造两个句子,组成一组排比句. 真诚的爱意味着爱所有的人,爱世界,爱生活.爱意味着无须山盟海誓的承诺,意味 着把自己毫无保留地奉献于人. 爱是一种感受, 即使痛苦也会觉得幸福; , ________________________;_________________________,______________________. 答案 爱是一种体会 即使心碎也会觉得甜蜜 爱是一种经历 即使破碎也会觉得美丽 4. (广东省澄海中学 2008~2009 学年度高三语文下学期模拟考试卷)将下面的长句改写为 4 个语意连贯的短句,使句意更清楚,行文更流畅.(不能改变原意,可以增删,调换个 别词语) 以"传承民族文化,沟通人类文明,共建和谐世界"为主题的由中国非物质文化遗产 保护中心, 北京市政府, 国务院文化部承办的我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国 际性节庆活动——首届中国国际非物质文化遗产节 5 月 23 日在北京拉开帷幕. ① ② ③ ④ 答案 ①首届中国国际非物质文化遗产节 5 月 23 日在北京拉开帷幕, ②它的主题是"传承民族文化,沟通人类文明,共建和谐世界", ③它由中国非物质文化遗产保护中心,北京市政府,国务院文化部承办, ④这是我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动. 5. (深圳市教苑中学 2009 届高三年级第三次月考)在下面这段文字的横线处填上恰当的句 子,使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 你如果是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;你如果是一泓清泉,就不要 抱怨不能拥有大海的壮丽; , . 当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足于蜗牛的步 履; , , 答案 示例:你如果是月亮 ; . 就不要抱怨不能发出太阳的光辉 假如你是一只鲲鹏 就决不能满足于燕雀的志趣 假如你是一尊金佛 就决不能满足于门神的位置 6. (河南省洛阳市 2008~2009 学年高中三年级统一考试) 将下面的句子改写成几个短句(可 调整语序,适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明. 中国律师团首席律师刘洋表示,对巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会 19 日提出的要求制止佳士得拍卖行 25 日举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动的诉 讼请求的结果不感到意外. 答: 答案 (1)佳士得拍卖行 25 日将举行圆明园流失文物鼠首兔首铜像拍卖活动. (2)欧洲保护中华艺术联合会 19 日提出诉讼要求制止这一拍卖活动. (3)巴黎大审法院驳回欧洲保护中华艺术联合会的诉讼请求. (4)中国律师团首席律师刘洋表示对此结果不感到意外. 7.(山东省滨州市 2009 届高三一模试卷)按照示例的形式,另选对象,仿写一个句子(正 面反面立意都可以). 示例:妄自菲薄是一条毒蛇,它啮噬着我们的心灵,将厌世和绝望的毒液注入生命. 仿 写 : __________ _________________________________________________________ 答案 示例:①孤芳自赏是一杯浓酒,它麻痹着我们的灵魂,将自负与狂妄的酒精植入身 体. ②固步自封是一根锁链,它窒息着我们的思想,将保守与落后的铁锈嵌进肌肤.(符合题 干要求即可) 8. (山东省外国语学校 2009 届高三年级统练语文卷) 将下面的材料整合成一个单句, "人 为 道主义"下定义. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com ①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期 ②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系 ③它是当时反封建和反宗教的武器 ④它提倡关怀人,尊重人,以人为中心 答:人道主义是 欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反 答案 (人道主义是) 封建和反宗教,提倡关怀人,尊重人,以人为中心一种思想体系. 9. (山东省日照市 2009 届高三上学期教学质量检测)仿照下面的句式和修辞,另写一组句 子.要求选择新的事物,结构,情境相似.(不要求与原字数相同) 路 虽然被踩在脚下 却牵引着人们一直向前走 答案 示例:风/虽然被困在帆后/却推动着帆船劈波斩浪 10.(山东省实验中学 2008~2009 学年度高三期末模拟考试)仿照下面例句,另选两组花 卉,写两句有一定寓意的文字. 例句:玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面,却有着锋利的刺,是不是因为你懂得:既要展 示美丽,也要保护 自己? 答: 答案 示例:昙花——你特意在夜间开放,又在瞬间凋落,是不是向人们昭示:美丽常 常是短暂的,惟其短暂才更可贵? 梅花——你面对满天飞雪,凌寒盛开,暗香飘溢,是不是在告诉人们:不要畏惧冬天, 春天就要到来了? 菊花——你盛开在百花凋零,蜂蝶无踪的季节,是不是要自己来点缀装扮这个肃杀寂寞 的秋天? 11.(河北省石家庄市 2008~2009 年高中毕业班模拟考试)将下面的句子变为被动句,可 适当增减个别词语,要保留全部信息. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 经北京奥组委授权,于 2005 年 1 月 5 日正式创刊的人民日报海外版《北京奥运特 刊》,将让全世界人民发现和了解中国这个令人神往的国度,特别是北京这个城市及中 国的历史,文化. 答: 答案 中国这个令人神往的国度,特别是北京这个城市及中国的历史,文 化,将通过由北京奥组委授权的,于 2005 年 1 月 5 日正式创刊的人民日报 海外版《北京奥运特刊》,被全世界人民了解和发现. 12.(2009 届河北省清河一中高三语文第二次月考试题)在下面横线上仿写, 要求举出两个以"一"开头的熟语,并对其中蕴涵的情趣或理趣,作简要的 说明. "一"字是汉字中笔画最简单的一个字,也是使用极广的字.在生活中带 有"一"字的熟语,往往言简意赅,形象生动,富有情趣或理趣.比如,"一帆风顺" 形象地表现出做事非常顺利,毫无阻碍与挫折;再如, 出 出 答案 示例:"一触即发" 很容易做,没有困难与悬念 13.(河北区 2009 届高三年级总复习质量检测〈一〉)提取或删减下面的文字,整合成一 个单句,为"太阳风暴"下定义. ①太阳风暴是这样一种太阳活动现象. ②这种现象产生的原因是太阳大气中产生局部爆炸. ③爆炸后,在太阳表面出现耀斑和黑子就形成了这一现象. ④科学家形象地将太阳风暴比喻为"太阳打喷嚏". 答: 答案 太阳风暴是太阳大气中产生局部爆炸,从而使其表面也出现耀斑和黑子的一种太 . 势态十分紧张,突显紧迫和危险"一蹴而就" 事情 ;再如, ,形象地表现 ,形象地表现 阳活动现象.(或:由于太阳大气中产生局部爆炸,而使太阳表面出现耀斑和黑子的一种 太阳活动现象叫太阳风暴.) 2008 年联考题 1.(08 安徽省"江南十校"高三素质测试)在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的 排比句. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 山,你是一位公正的老师,向攀登者揭示出生活的真谛:付出多少就有多少高度.你 是一位严肃的长者,向攀登者发出深长的忠告:不披荆斩棘,健步也会绊倒.你是一位智 慧的哲人, , . 山外有山, 只有攀登不止的人, 才可能到达光辉的顶点. 答案 向攀登者发出闪光的预言: 或:向攀登者明示生活的哲理;只有脚踏实地,才能勇攀高峰. 2.(08 北京市西城区高三抽样测试)请按语境将下面的语段补充完整. 读一本好书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师.读《史记》,我知道了即使 忍辱负重也要肩负起属于自己的责任;读 了 了 ;读 . ,我明白 ,我懂得 《老人与海》 (我明白了)什么是顽强不屈, , 敢于和命运抗争的铮铮铁骨; (读) 答案 (读) 《钢铁是怎样炼成的》,(我懂得了)怎样活着生命才有意义. 3.(08 安徽省皖南八校高三第二次联考)根据下文的提示,在《池州赋》的空白处填上合适 的词句.要求:(1)~ (3)句与下文的句式一致,第(4)句与上文的句式一致,文意贯 通. 池州,位于安徽省西南部,长江中下游南岸,东连铜陵,南接黄山,西邻江西,北 濒长江.历史悠久,文化丰厚,风光旖旎. 池州境内,山高水长.⑴ ,⑵ .公路铁路,四通八达.生 , . 实力池州, (选自《光明日报百 城赋》之《池州赋》) 答案 彰 4.(08 江苏通州 4 月统考)阅读下面这首小诗,在横线处仿写出适当的诗句. 我仰望天空, 它是那样寥廓而深邃, , 让我苦苦地求索,追随. 我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义, . 我仰望星空, ; 那博大的胸怀, (1)万里长江 (2)千帆竞发 (3)长吟自然之道 (4)古风遗韵和现代文明相得益 态环境,至臻完美.循环经济,初见端倪.建设池州,发展工业,⑶ 赞叹宇宙之源. 锦绣池州, 自然造化与人类智慧和谐相处, ⑷ 活力池州,魅力池州,和谐池州,蓝图绘就,奋起拼搏. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 让我的心灵栖息,依偎. 答案 示例:那无穷的真理 让我充满热爱,感到敬畏 它是那样自由而宁静 解析 诗的三节,空白处均不同.就是提醒我们同时观照三小节,明确空白处应有的内 容和格式. 5.(08 武汉市高三年级 2 月调研考试)请依据给出的对联下联的形式概括《窦娥冤》的内容. 上联: 下联:莺莺黄花西风长亭送别十里啼泪愁眉 答案 窦娥千古奇冤刑场发誓三桩感天动地 6.(08 石家庄市高中毕业班复习教学质量检测〈二〉)仿照下面例句的句式和修辞特点,另 造一个句子. 例句:太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄从地平线上捡走草地上的 珠玑. 仿写: 用她那神奇的画笔, 不知不觉中为大地画出了一幅五彩缤纷 答案 春风从天边慢慢走来, 的图画. 7.(08 成都市高中毕业班第一次诊断性检测题)仿照下面示例,另写两个表现大自然"和谐 之美"的句子. 示例:清溪不恼鱼儿的嬉闹,因为它理解鱼儿拥抱蓝天的梦想. (1) (2) 答案 (1)繁花不恨蝶儿的纠缠,因为它理解蝶儿挥洒绚烂的渴望. (2)修竹不怨风儿的袭扰,因为它理解风儿追求自由的心愿. 8.(08 四川省绵阳市高三第一次诊断性考试)仿照下面的例子,请以你熟悉的另外两位作家 及其作品为素材,另写一段话. 如果说苏东坡是气势磅礴,滚滚东去的大江,那么"执手相看泪眼"的柳永则是静立 河畔的依依杨柳. 答: 答案 如果说徐志摩是空中一朵飘逸,浪漫的云彩,那么"剧怜病骨如秋鹤"的郁达夫则 是莫愁湖畔的一块忧郁的石头. 9.(08 天津四校 5 月联考)根据所给例句仿写新语句.(两题任选一题) 例句:(1)盛唐的边塞诗格调悲壮,像雄浑的号角,一声声吹得历史都热血沸腾. (2)曹禺的一生就像一个戏剧舞台,他以他的人格演绎了变幻莫测的世态. 答: 答案 (1)北宋的婉约词意境优美,像飘逸的荷花,一朵朵开得人生都清雅芳香. (2)老舍的一生就像一部长篇小说,他以他的情感诠释了善恶更迭的人情. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 解析 从比喻修辞和句式语言两方面仿写.应先写陈述对象的特点,再作比喻,结合喻体 进行陈述. 10.(08 石家庄市高中毕业班复习数学质量检测(二))依照示例,按要求回答问题. 学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两 条,并说明推荐理由.(注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者.) 示例: 诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.(陆游) 理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解, 使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用. 诗句: 理由: 诗句: 理由: 答案 诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来.(朱熹) 理由:它用比喻的手法说明,只有多读书,知识才会不枯竭,才思才会不间断.它鼓励 人们努力学习,不断进取.诗句:会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫) 理由:它告诉人们,只有站得高才能望得远,激励人们要勇攀高峰,不断进取. 11.(08 广东惠州 5 月检测)下面是"有力的话"的比喻句,仿造这两个比喻句,写两个"亲 切的话"的比喻句. 这几句话,好像枪膛里射出一排子弹,使他的心灵受到猛烈叩击.这几句话,好像 落在身旁的重磅炸弹,使他的头脑受到剧烈震动. 答案 这几句话,如一注甘泉,使他干涸的心灵得到润泽.这几句话,如几缕阳光,使 他感到了温暖. 12.(08 湖北省部分重点中学高三第二次联考)随着经济飞速发展,很多流行语应运而生.某 出版社拟编一部《当今流行语汇编》,正面向全社会征稿.请你从"出局,封杀,含金 量,人气,斩获"等词语中任选一个向该出版社推荐,仿照示例举例,解释含义. 示例:缩水:比喻在原有基础上缩小或减少. 例如:历时三年的北京国际友谊花园"房产缩水"案最终通过协商获得解决,400 多名 业主获得了一次性 补偿. 答: 答案 (示例:)出局:比喻人或事物因不能适应形势或不能达到某种要求而无法在其 领域继续生存下去. 例如:由于长期没有开发项目,今年以来,青岛市房地产开发局已将 170 多家房地产开 发企业洗牌出局. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 13.(08 湖北省部分重点中学高三第二次联考)将下面的一句话改写成一个陈述语气的单句. 这柳,这陕北的柳,这迎着漠风的柳,这晕染出一片苍凉的柳,千百年来,是在等 谁呢? 答: 答案 这千百年来迎着漠风晕染出一片苍凉的陕北的柳,不知在等待谁. 14.(08 南昌市高三年级第一次调研测试)将下面的句子改写为一个单句,可以适当增删个别 词语,要求保留全部信息. 从广陵村返回,仰望天空,隐隐约约地从云缝里看见一只苍鹰,于烟水苍茫处飞翔 起舞,而那舞台之大,背景之远,还有那翅膀之沉,鸣叫之哀,都留在了我的心里,我 相信那定然是嵇康弹奏的那曲心爱的《广陵散》的意境. 答案 我相信,当我从广陵村返回,仰望天空,隐隐隐约约地从云缝里看见一只苍鹰, 于烟水苍茫处飞翔起舞时,留在我心里的大的舞台,远的背景,沉的翅膀,哀的鸣叫, 定然是嵇康弹奏的那曲心爱的《广陵散》的意境. 答: 2006~2007 年联考题 1.(07 黄冈中学,襄樊五中高三 11 月联考)语言表达有形象和抽象两种形式,不同的表达形 式有不同的表达效果.请仿照示例,根据要求,在下列各小题横线处填写相关内容.(任 选两题) 示例: 形象表达:秃子头上的虱子,明摆着. 抽象表达:事实胜于雄辩. (1)形象表达: 抽象表达:胆小怕事. (2)形象表达:瞒得过初一,瞒不过十五. 抽象表达: (3)形象表达: 抽象表达:事物是在不停地发展变化着的. (4)形象表达:自然界没有完全相同的两片树叶. 抽象表达: 答案 (1)树叶掉下来也怕砸脑袋.(或"吃豆腐也怕扎牙根")(2)事情终究会真相大白. (3)人不能两次踏入同一条河流.(4)世间的事物都有自己的特殊性. 2.(07 北京市海淀区高三第一学期期中练习)阅读下面两首咏物小诗,任选其中一首进行仿 ...... 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 写.要求:句式,逻辑关系基本一致,字数不必与原诗完全相同. (一 ) 地图 对着小的天地 寻找大的空间 仿写: (二 ) 钥匙 打开的不仅是门 更是门后的世界 答案 示例一:圆规/固守生命的支点/追求圆满的结局 示例二:瀑布/跌落的不止是水流/更是水流后的生命 解析 本题考查仿句.仿写句子一般应从下面三个方面考虑:句式,逻辑,哲理. 3.(07 北京市西城区高三抽样测试〈一〉)对同一种事物,从不同角度可以产生不同看法. 例如钉子.甲:把别人的打击,化作自己前进的动力.乙:自己从来不知道进取,因而只 能被动挨打.请另选一种事物,从不同角度分别写两段话.要求:语言精练,对比鲜明, 富含哲理. 事物: 甲: 乙: 答案 ①秤坨(甲:) 身子虽小,却能压千斤.(乙:)一生都在称量别人,却从不知道自 重.②流星 (甲:)在生命的最后一刻,仍然闪闪发光. (乙:)偏离了正确的轨道,必然 坠入黑暗的深渊. 4.(07 成都市高中毕业班第一次诊断性检测)许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考, 就会产生另一种让人耳目一新的理解.请依照示例,写出你对下面名句的不同看法,要求 语句通顺,合理.(三句中任选两句) 示例: 喜怒不形于色 另一种看法:把真实想法埋在心底,一是对身体不好,二是人家会说你城府太深,工 于心计,所以我宁可把喜怒写在脸上. (1)一言既出,驷马难追 另一种看法: (2)走自己的路,让别人说去吧 另一种看法 (3)己所不欲,勿施于人 另一种看法: 答案 示例:(1)人非圣贤,孰能无过?何况并非每一个人说话都是一贯正确的,说错 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 了,改了就好. (2)前边就是死胡同了,就要无路可走了,还在把别人的批评当耳旁风,有你吃亏的那 一天. (3)自己不喜欢的,就以为别人也不乐意;自己喜欢的,不问别人愿意与否就强加给别 人,这不是以自我为中心吗? 5.( 07 山东诸城一中)不改变原意,将下面这段文字重组为三句,每句均以"静"字开头. 中国古典园林不论依傍何种建筑流派, 都要以 "静" 作为自己独特的韵律. "静" 有了 , 全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了"静",它内在的整体风致也 就不可寻找. "静" "静" "静" ("静") 答案 ("静")是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林都具有的独特的韵律; 能使全部构建组一 种古筝独奏般的淡雅清丽;("静")一旦失去,园林内在的整体风致就不可寻找. 6.(07 重庆市高三联合诊断性考试〈第一次〉)"家"字由"宀"和"豕"两部分构成:上 宀 面的"宀"表示房子,下面的"豕"是猪的意思;有了房子就有了遮风避雨的地方,有了 宀 猪就有了稳定的食物来源——家就是解决温饱的地方.这就是古人对"家"的朴素理解. 现在请你重新造一个字来表达你对 "家" 的理解, 你打算在 宀" "宀 下面放什么字符呢? 请从下面的备选字符中,选择 1 个或 2 个字符与"宀"组合在一起造字,并解释所造字的 宀 含义.(60 字以内) 备选字符:金,孝,乐,光,心,一,在,止,束 所造的字写为: 所造字的含义: 答案 示例一:(所造的字写为)"宀" (所造字的含义)"一"表示一心一意,全家一心就能家庭和睦;在同一个 屋檐下,有共同的追求和情趣就是"家"的目标. 示例二:(所造的字写为)" " (所造字的含义)"止"表示停止和安顿,是流浪和漂泊的终结,表示人 在种种忙碌之后的归宿;家正是休憩心灵的处所. 解析 这个题实质上也是仿写类题目,但更有创意.要注意两个方面:一是在解说所造字 的含义时要先解说所选字符的含义,二是在解说所造字的含义时要点出它作为"家"的特 点. 7.(07 西安市高三年级第一次质量检测)请在"学习"和和"爱心"中任选一个话题,依照 下面示例的思路写三种境界. 示例一:丰子恺借用三层楼,形象地表达了人生的三种境界: 第一层楼 物质生活 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com 第二层楼 精神生活 第三层楼 灵魂生活 示例二:王国维借用宋词,形象地表达了成大事业大学问者的三种境界: 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路(立志高远) 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(勤奋努力) 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(终于成功) 答: 答案 学习:学习只是为了完成父母给自己的任务(低层) 学习是为了改变个人的命运,拿到文凭,找好工作(中层) 学习是为了传承民族传统,创造人类美好未来(高层) 爱心:爱心是一种占有欲,表现欲(低层) 爱心是一种奉献,对自己所认同的人或事的责任感(中层) 爱心是一种对整个人类乃至万物的一视同仁(高层) 8.(07 北京市海淀区高三第一学期期末练习)把下面的长句改为 3 个短句,组成语意连贯的 一段话.可以增删个别词语,但不能改变原意. 韩国研发的染色技术被日本的服装公司运用而制造出能随体温或气温变化而改变颜 色的 T 恤衫,圆领衫和运动短裤. 答: 答案 日本的服装公司运用了韩国研发的染色技术,他们制造出了能改变颜色的 T 恤衫, 圆领衫和运动短裤,这些服装能随体温或气温的变化而改变颜色. 9.( 07 山东实验中学)把下面的长句改写为三个语意连贯的短句.(不得改变原意,可添加 必要的词语) 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论都是 "痛苦使然" 的尼采这个家常而生动 的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见. 答:① ② ③ 答案 ①尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是"痛苦使然". ②中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见. ③尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见. 10.( 06 广东六所重点高中)不改变句意,把下边三个句子用单句的形式表达. ①希腊神话中有这样一个迷人的故事: 皮格马利翁善雕刻, 一次他雕刻了一个少女像并且 爱恋上了她. ②爱神阿佛洛狄忒见他感情真挚,于是便赋予雕像以生命,使他们结为夫妻. 21 世纪教育网 -- 中国最大型,最专业的中小学教育资源门户网站. 版权所有@21 世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com ③心理学家罗逊塔尔从这神话中得到启示, 认为强烈的追求和期待能赢得理想的实现, 后 来人们把这种现象叫做罗逊塔尔效应. 答: 答案 人们把心理学家罗逊塔尔从希腊神话中皮格马利翁善雕刻,一次他雕刻了一个少 女像并且爱恋上了她,爱神阿佛洛狄忒见他感情真挚,便赋予雕像以生命,使他们结为 夫妻的故事中得到启示,认为强烈的追求和期待能赢得理想的实现的这种现象叫做罗逊 塔尔效应. 11.(06 北京市海淀区高三第一学期期末练习)根据要求在横线处仿写. 日常生活中常见以"人体部位"为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表 达的情趣.例如:期末考试已经迫在"眉睫".