《梦想的力量》评课材料
在本课的讲解过程中,任老师将梦想的产生、实现、延续的过程设计得非常全面,脉络非常清晰、流畅。为了让学生能够深刻理解梦想完成的前后过程,任老师以文章中富含深意的数字为引线,让学生领悟梦想实现的三个阶梯:70元、2000元、购买钻井机的钱。这个环节让学生根据数字的具体意思,用通顺的话将之串联起来,完成对梦想实现过程的大体了解。并在此让学生感悟梦想实现的艰难以及作者的坚韧意志、执着的爱心。这些环节的设计就为学生感悟理想的力量可以变大打实了基础,而且学生根据文本中对瑞恩理想变化的描述:“挖一口井”到“让所有非洲的人喝上干净的水”感悟到了这点。涉及到的瑞恩得到社会的支持,从中让学生感悟梦想那感动人的力量。此外,梦想实现后,大家对瑞恩有什么评说,就让学生对梦想充满了期待。
这节课的课件设计非常新颖、条理,辅助老师的讲解,让学生的理解变得轻松而深刻。