昨天在我的Live中很详细的讲了这个问题,看到这个问题再简单地从学界的角度讲一讲。
之前我回答过一个问题:绘本会在哪些方面帮助儿童成长? - 青格乐的回答
美国的国家教育统计中心发现,在美国,45%的父母是每天都在给小孩阅读。而且,家中有女宝宝的亲子阅读比例要比男宝宝的家庭更高,头胎比二胎比例更高,作者没说原因,只是数据显示如此。可能因为有了二胎父母更忙了,但是为什么女宝宝的阅读比例比男宝宝高呢,爸爸妈妈们也可以想一想。在北美有3-5岁孩子的家庭中,81%的家庭每周都会进行亲子阅读活动,这个数据是2000年的,现在16年过去了,我想应该比例稍高一些,那些不阅读的家庭一般都是低收入家庭,可能父母文化水平不高或者工作太忙,没有时间陪孩子;所以,这个实验中的研究者研究了低收入家庭的亲子阅读活动对小孩的影响发现和已有的研究结果达成一致,亲子阅读对小孩的诸多技能均有好处,这些技能包括:
1.词汇量的发展 (Bus et al., 1995; DeBaryshe, 1993; Ninio, 1983; Sénéchal
& Cornell, 1993; Sénéchal et al., 1996; Snow & Goldfield, 1983),
2.对虚拟世界的理解,对图片和文字作为符号的理解(Snow& Ninio, 1986),
3.对故事结构和套路的理解(Cochran-Smith,1984)
4.萌发对阅读的积极态度(Lonigan, 1994; Taylor & Strickland, 1986).
5.14个月大的小孩的词汇理解、符号手势理解(Bayley, 1993)
6.24个月大的小孩的词汇产出,产出句子长度和认知能力都是相关的。 (Lyytinenet al.,1998).
在这个回答下,我想说的是,绘本对儿童成长的帮助建立在亲子绘本阅读的基础上,尤其是早期绘本阅读,也就是早期阅读启蒙。
关于儿童的语言能力发展,有学者认为语言能力是人类的本能,每一个小孩,即便是有智力上、生理上的残疾,也都能在5岁左右习得一门流利的母语,聋哑儿童也能流利地习得手语(手语作为母语)。但是,阅读能力不是这样,儿童没有自主阅读的能力,这也是亲子绘本阅读很重要、最重要的原因,儿童在阅读理解中需要他人的引导。为什么需要