有些学生在考试时会有作弊的行为,或者打小抄,或者偷看其他同学的答案,这种行为显然是错误的,那么学生作弊问题该怎样解决呢?
学生作弊的原因主要有以下几种: 1、学生把分数当成了考试的目的,不了解考试要检验学生学习中的问题。 2、家长期望高,考试压力大。 3、不良的心态作怪,如虚荣心、侥幸心理。
学生作弊的危害很大,不仅仅是无法通过考试发现学生学习中存在的问题,还会影响学生的学风,滋生不劳而获的思想,甚至不诚信的种子在思想里发芽,影响其人生观价值观的健康发展。
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发现学生作弊后提醒所有考生注意考试纪律,以便制止该生的作弊行为。等考试结束后向学生了解情况,确保不是误会。
了解学生作弊的原因,向学生传递正确的价值观,让他认识到自己的错误,期望他改正错误。
表明老师会帮助他提高成绩,用正当的手段取得好成绩,希望他和老师一起努力。
与任课老师交流,共同分析该生的学习情况,制定该生的学习计划,帮助该生提升成绩。
对全体学生加强诚信教育。多元评价学生,让学生感受到成绩不是评价学生的唯一标准。