天河区陈小姐说:
我家女儿刚读初一,平常乖巧文静,读书成绩也一直保持中上的水平。但近期发现,我们女儿不太融合班集体的活动,总是缺席。从身边的家长了解到,他们班级的同学也经常有一些聚会,但我们从未听女儿说过,也没有见她参与。我们问女儿,她就说跟这些同学不熟,没有什么话题,所以不想去参加这些活动,宁愿自己呆着。
我们都明白培养孩子不能只是专注于课堂知识,像情商、口才沟通、交际能力等都很重要,所以想要女儿在这些方面也能得到锻炼。
请问,我们该如何引导孩子愿意参加班级活动呢?
儿童心理专家缪卓锦认为:人是群居生物,社会交往是我们的天然属性,少年儿童时对集体活动或交往缺乏热情,通常的原因都是因为幼年时在养育过程中的一些方法不正当造成的。
缪卓锦说,他曾做过的一个案例,姥姥就总认为别的孩子脏,别人给的食物不干净,不准外孙和别的孩子玩,不准外孙吃别的孩子分享的食物。久而久之,造成孙子的社交障碍。
其实,解决的方法就是从日常生活入手,给孩子创造社交机会,比如参加一些集体活动色彩浓厚的兴趣班,如跳舞下棋等。必要时,父母也参加,让孩子更有安全感,鼓励孩子向外界表达自己的想法。
此时,父母不要对孩子表达的做法正确与否的判断,而是要让孩子展示自己的特长,并让孩子感受到外界的反应,父母也可以在自己的同学朋友聚会时让孩子参加,感受里面的气氛,影响她的社交愿望,并多让孩子承担家庭的责任,尤其是社交上的责任,哪怕只是给亲戚朋友打个电话,也多让女儿去做,在这个过程中她就会逐渐找寻自己的感觉,知道如何表达自己的意愿。
信息时报记者 卫静雯