上述信息包　括姓名、地址、电话号码、年级、出勤记录、参加课程、完成的年级和年份。　父母同意　同意　同意指您:　1.　已经以您的母语或其他沟通交流方式(例如手语、盲文或口头交流)妥善通知您所　有与您同意的行为相关的信息。　2.　了解并且书面同意该行为,同意函应该说明该行为且列明即将公布的记录(如有)　及披露对象。　3.　了解上述同意纯属自愿,并且可以随时撤销同意。　注意:您撤销同意不会让在您同意之后和在您撤销同意之前这段时间内发生的行为失　效。　同意初次评估　在没有事前向您提供提议措施的书面通知及征求您的同意之前,学区和AEA无法为您　的孩子进行初次评估,判断您的孩子在IDEA　B部下是否具备获得特殊教育及相关服务　的资格。　学区和AEA必须采取合理措施获得您对初次评估的知情同意,以决定您的孩子是否是　残障儿童。　您同意初次评估不代表您已经同意学区和AEA开始为您的孩子提供特殊教育和相关服　务。　8　反对初次评估　如果您的孩子在公立学校登记入学或者您希望孩子在公立学校登记入学,并且已经反　对或未能对同意初次评估的请求做出回复,您的学区或AEA可能,但并没有要求,通过IDEA调解或合法程序投诉、解决会议及公正的合法程序听证流程为您的孩子进行初　次评估。　如果学区或AEA在上述情况下没有主动为您的孩子评估,您所在的学区或AEA也没有　违反在地点安排、身份确定及评估方面的义务。　作为州受监护　人的初次评估　如果孩子是州受监护人,并且没有与父母住在一起,学区和AEA无需征求父母同意即　可开始初次评估,决定孩子是否是残障儿童,前提是:　1.　虽已采取合理措施,但仍无法找到孩子的父母;　2.　父母的权利已经根据州级法律终止;或3.　法官已经授予父母以外的其他人做出教育决定及同意初次评估的权利。　注意:“州受监护人”,即IDEA中使用的说法,指孩子所在的州决定孩子是:　1.　没有养父母的寄养子女;　2.　在州法律下被视为州受监护人;或3.　在公共儿童福利机构的监护下。　同意开始特殊　教育及相关服　务　您所在的学区和AEA在首次为您的孩子提供特殊教育和相关服务前必须征求您的知情　同意。　他们在首次为您的孩子提供特殊教育和相关服务前必须采取合理措施征求您的知情同　意。　如果您对于同意您的孩子首次接受特殊教育及相关服务的请求没有作出回应或者表示　反对,您所在的学区和AEA可能不会采取程序