大声朗读的十大好处大声朗读的十大好处 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自 己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养。 二是 能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学 生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性 格也就 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声 音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养。 二是能改变 学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能 坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就 随之而变。 三是有利于学生体会到辩论、争论的价值,这是更好的、 高质量地参与未来的事务的一种素质。 四是有利于改变差生,大多 数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声 朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。 是大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。 六是大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。 七是大声朗读文章是语感形成的必走之路, 可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。 是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。 大声读有利于其它学科的学习,比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学 习效率一定会很高。 十是有利于提高写作能力。