游戏延伸:可以一次念两到三个单词让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。 游戏延伸:可以一次念两到三个单词让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。 准备用具:椅子(比游戏人数少一张)准备用具:椅子(比游戏人数少一张) 准备用具:椅子(比游戏人数少一张) 游戏解析:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没游戏解析:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没 游戏解析:全部幼儿围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个幼儿当鬼,他没 有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀, 有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀, 有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍两个坐下幼儿的肩膀, 被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑, 被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑, 被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑,做鬼的乘机坐在其中一个的 做鬼的乘机坐在其中一个的 做鬼的乘机坐在其中一个的 那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。 那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。 那张椅子坐下,没抢到的就当鬼,以此类推下去。 注意事项:在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。注意事项:在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。 注意事项:在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。 16.16. 16. 准备用具:闪卡准备用具:闪卡 准备用具:闪卡 游戏解析:游戏解析: 游戏解析:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位, 教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位, 教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰 幼儿根据教师说的单词将闪卡碰 幼儿根据教师说的单词将闪卡碰 在一起。例如教师说 在一起。例如教师说 在一起。例如教师说apple, boy. apple,boy. apple,boy. 名幼儿则移动身体将名幼儿则移动身体将 名幼儿则移动身体将apple, boy. apple, boy. apple, boy. 张卡片张卡片 张卡片 面对面贴在一起。 面对面贴在一起。 面对面贴在一起。 注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。 注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。 17.17. 17. 准备用具:各种闪卡和一张小羊的闪卡准备用具:各种闪卡和一张小羊的闪卡 准备用具:各种闪卡和一张小羊的闪卡 游戏解析:由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼游戏解析:由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼 游戏解析:由教师当大野狼,背对的幼儿站着,其他幼儿当小羊,站在离大野狼 约一公尺的地方,小羊一起问大野狼 约一公尺的地方,小羊一起问大野狼 约一公尺的地方,小羊一起问大野狼“What do you like?” “What do you like?” “What do you like?” 教师开始依次出示闪 教师开始依次出示闪 教师开始依次出示闪 卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答 卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答 卡,大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“I Like__.” Like__.”,当教师拿出小羊的图片,,当教师拿出小羊的图片, ,当教师拿出小羊的图片, 大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉。 大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉。 大野狼就开始去抓小羊,大野狼就开始去抓小羊,抓到的小羊就被吃掉。 注意事项:空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。注意事项:空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。 注意事项:空间必须大一些,注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。 游戏延伸游戏延伸 游戏延伸: 针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,教师针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,教师 针对年龄较小的幼儿,可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏,教师 出示闪卡中间加入大野狼闪卡, 出示闪卡中间加入大野狼闪卡, 出示闪卡中间加入大野狼闪卡,当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下, 当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下, 当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下,最慢的 最慢的 最慢的 被吃掉。 被吃掉。 被吃掉。 18.18. 18. 准备用具:无准备用具:无 准备用具:无 游戏解析:游戏解析: 游戏解析:教师事先将大卡放置在教师任意位置, 教师事先将大卡放置在教师任意位置, 教师事先将大卡放置在教师任意位置,全班问教师 全班问教师 全班问教师“hand, hand, where “hand, hand, where “hand, hand, where ”,教师发命令,例如说,教师发命令,例如说 ,教师发命令,例如说“Apple” “Apple” “Apple”,全班幼儿就将手粘在 ,全班幼儿就将手粘在 ,全班幼儿就将手粘在apple apple apple 闪卡上, 闪卡上, 闪卡上, 没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。 没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。 没有粘到的人就当下一个发命令的人,以此类推玩下去。 注意事项: