13. 解释下列句子中划线词。
①少孤,继母苦之
②荀彧进之太祖?
③若意有所不尽,更来诣府
④亲自执经教授,郡中化之
14. 与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字意义和用法相同的一项是( )
A. 知之为知之,不知为不知 B. 此可以为援而不可图也
C. 行拂乱其所为 D. 此中人语云:“不足为外人道。”
15. 翻译下面这个句子。
有君如此,奈何不从其教?
16. 结合文本,分析杜畿是怎样的人?
【参考答案】
13. ①苦:让……吃苦(或:虐待) ②进:推荐,举荐。 ③诣:到。 ④化:教化。 14. D
15. 有这样好的官员,我们怎能不听从他的教诲呢?
16. 孝顺清廉,爱民如子,为政有道。
【解析】
【13题详解】
此题考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断。①句意为:继母对他很苛刻。苦:使-……受苦、让-……吃苦头。②句意为:荀彧将他推荐给太祖。进:推荐,举荐。③句意为:若还有想不通的,就叫他们再到府上来。诣:到。④句意为:杜畿亲自讲学,郡中形成了良好的民风。化:教化。
【14题详解】
此题考查一词多义。