部编版四年级语文下册第六单元第 20 课 《芦花鞋》课后作业及答案 一、根据课文内容,用恰当的词语填空。 ( )的寒冷 ( )的街面 ( )的绒毛 ( )地踩着雪 ( )地一摊手 ( )地抛落 二、从“【 】”中找出与前面加点字读音相同的字,用“ ”画出 来。 污.迹【亏 乌】 祈.祷【其 起】 遗憾.【撼 感】 雪屑.【卸 穴】 三、读句子,按要求完成练习。 1.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓 进草绳里,再编织成鞋。 用流程图表示芦花鞋的制作工序: → → 。 2.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人 想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两 双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。 作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草,联想到 。 画“ ”部分是一个比喻句,写出了芦花鞋既 又 的 特点。 3.他们或.背着包,或.提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走 过来。 1/3 照样子,用加点字写一句话: 。 四、照样子,连一连。 种子植物的一个器官 形状像花朵的东西 不要相信他的花.言巧语。 芦花.开了。 用来迷惑人的,不真实的 用,耗费 看东西模糊不清 妈妈今天给我炒了我最爱吃的菜花。 王奶奶的眼睛花.了。 她每天花.三个小时学习英语。 小贴士:“花”字的意思非常多,可以查字典了解一下哦! 五、默读课文,完成下列练习。 1.课文用空行的方式分为四个部分,请为每个部分列出小标题。 ① ② ③ ④ 2.从青铜不顾家人的劝说坚持要在雪天出去卖鞋,到他坚持守在芦花 鞋旁不进屋烤火,可以感受到青铜的 ;从青铜不 因为芦花鞋好卖而涨价,可以感受到他的 ;从 青铜把自己脚上的鞋子让出来给没买到的人,可以感受到他 的 。 六、延伸阅读。 本文选自《青铜葵花》,该书主要讲述没有血缘关系的兄妹俩青 铜与葵花的故事,请把这本书找来读一读。