课题 第 8 课 撇捺组合为主笔 课时第 1 课时 教学目标 1. 初步掌握汉字的一般规律: 撇捺组合为主笔 2. 初步懂得哪些汉字可以定撇捺组合为主笔 3、 会正确书写撇捺组合为主笔的汉字” 教 材 分 析 学情分析 重点 1. 初步掌握哪些汉字的写法要以撇捺为主笔 难点 初步懂得哪些汉字可以定撇捺组合为主笔, 并会正确书写。 预习 设计 教具 准备 实物投影、 笔、 墨、 米字格、 范写用具等。 教学过程 共性教案: 一、 复习 1. 检查学 生上节所学 的 内 容, 检查握笔姿势及坐姿。 纠 正不对的 地方。 二、 新授: 1、 板书 课题: 汉字的一般规律(七) ---撇捺组合为主笔 2、 技法指导---撇捺组合为主笔的字 3、 出示例字“天 、 松 、 寨、 农” 让学生观察, 并找规律。 4 小结: 撇捺两分的字, 不管是在上部、 中部还是在下部一般应作主笔, 要写得舒展大方。 5、 书写练习 在田字本上正确书写以撇捺组合为主笔的字 天 、 松 、 寨、 农 三、 实践演练。 1、 自己找类似的字, 练习书写。 合 合 公 赛 个性补充: 四、 作业点评。 1、 优秀作业展示。 2、 问题点拨。 练 习 设 计 1、 在田字格本上正确、 美观书写以下的字。 天 、 松 、 寨、 农、 合 、 公、 赛 板 书 设 计 教 学 反 思