人类社会总是不断发展,物质生活也日益丰富,人们的生活方式和消费观念也在不断变化,这是无庸置疑的事实。但这与提介切俭并不矛盾,讲节俭就是要珍惜人类有限的资源和人类自身的劳动成果,就是要从我们先辈的优良传统中吸取艰苦奋斗的精神。 事实论据
毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主旗帜换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。
他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但GCD人艰苦奋斗精神丢不起。” 徐特立的《粉笔诗》
徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:
半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲,反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。 冯玉祥夸奖佟麟阁
冯玉祥,字焕章,安徽巢县人。行伍出身,曾先后任北洋军旅长、师长,陕西、河南督军,国民军总司令,国民党第二集团军总司令,国民党政府军事委员会副委员工长等职。他虽身居高位,但生活俭朴。
1932年10月,他从山东泰山到张家口,找他的老部下佟麟阁(佟当时任察哈尔省警务处长兼张家口公安局长),商讨组织抗日同盟军的问题。因为冯突然而至,佟夫人未作准备,问如何接待冯玉祥。佟麟阁说:“还是老样小米面窝窝头,外加大萝卜咸菜招待他。”冯玉祥吃得很香。夸奖佟麟阁说:“你不愧是我的好部下,做了大官还没丢农民的本色。 列宁的大衣
弗拉基米尔·伊里奇·列宁,俄罗斯人,是世界无产阶级革命导师和领袖。俭朴伴随着他传奇的一生。当时人们经常看到他穿一件退色的旧大衣。在这件大衣上还留有三个弹孔。 1918年,列宁就穿这件旧大衣,去工厂演说,遭到反对势力的刺杀,在大衣上留下三个弹孔。伤愈出院后,他谢绝更换新大衣,将旧大衣补了再穿,一直穿到他1924年1月逝世。 他的格言:“节约每一分钱,为了社会主义革命和建设。” 理论论据
1、一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。 清·朱柏庐《夫子治家格言》
2、凡不能俭于已者,必妄取于人。清·魏禧《目录里言》
3、以俭立名,以侈自败。宋·司马光《训俭示康》
4、俭则足用,俭则寡求,俭则可以成家,俭则可以立身。《古今图书集成·家范典》
5、勤是摇钱树,俭是聚宝盆。《古今对联集锦·农村联》
6、凡事一俭,则谋生易足;谋生易足,则于人无争,亦于人无求。 清·钱泳《履园丛话·俭》
7、上节下俭者则用足,本重末轻者天下太平。宋·林逋《省心录》
8、有德者皆由俭来也。宋·司马光《训俭示康》
9、克勤于邦,克俭于家。《尚书·虞书·大禹谟》
10、俭以寡营可以立身,俭以善施可以济人。《古今图书集成·家范典》
11、俭为德之恭,侈为恶之大。《周书·韦孝宽传》
12、为政之要,曰公与清。成家之道,曰俭与勤。宋·林逋《省心录》
13、仁以厚下,俭以足用。《资治通鉴》卷八九《晋纪十一》
14、俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵。清·金缨《格言联璧·持躬》
15、由俭入奢易,由奢入俭难。宋·司马光《训俭示康》
16、轻而多取,吾宁寡而俭用。弘一大师《格言别录》
17、惟俭可以惜福,惟俭可以养廉。清·钱泳《履园丛话·安安先生》
18、惟俭养德,惟移荡心。《明通鉴》卷六,太祖语
19、节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。明·薛宣《读书录》卷七 20、人惰而侈则贫,力而俭则富。《管子·形势解》
21、多求不如省费。宋·司马光《言招军札子》
22、贪污和浪费是极大的犯罪。毛泽东《我们的经济政策》
23、自奉必须俭约,宴客切勿留连。清·朱柏庐《夫子治家格言》
24、声色之害,甚于鸩毒。《明通鉴》郑五,太祖语
25、俭开福源,奢起贫兆。《魏书》卷六二《李彪高道悦列传》
26、俭则寡欲,侈则多欲。宋·司马光《训俭示康》
27、节用储蓄,以备凶灾。《后汉书·肃宗孝章帝纪》
28、俭,德之共也;侈,恶之大也。《左传·庄公二十四年》引古语
29、制俗以俭,其弊为奢。宋·王安石《风俗》
30、衣不求华,食不厌蔬。宋·王安石《长安县太君墓表》
31、不勤不俭,无以为人上也。隋·王通《文中子·关朗》
32、量入以为出。《礼记·王制》
33、居丰能俭,在富能贫。《晋书·陆云疏》
34、俭朴是我们美德的可靠卫士。婆罗门谚语
35、勤能生则,俭能聚宝。中国谚语
36、勤,锄头上的黄金;俭,米缸里的白银。中国谚语
37、勤俭好似燕衔泥,浪费好似水冲堤。中国谚语
38、光俭不勤无源水,光勤不俭水断流。中国谚语
39、增产不节约,金碗也打破。中国谚语
40、克勤克俭粮满仓,大手大脚仓底光。中国谚语
41、克勤克俭,无怠无荒。《乐府诗集·梁太庙乐舞辞》
42、奢未及侈,俭而不陋。汉·张衡《西京赋》
43、创业不可不勤,居家不可不俭。中国谚语
44、家有良田万石,也要粗茶淡饭。中国谚语
45、一滴水,一滴油,不让一滴白白流。中国谚语
46、一粥一饭皆辛苦,半丝半缕应节约。中国谚语

第四篇:议论文道理论据

议论文道理论据
1、人生的价值
自己活着,就是为了使别人过得更美好。(雷锋日记)
你若是喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值(哥德)
社会犹如一条船,每各人都要有掌舵的准备。(易卜生)
2、 热爱人生
生命之树是常青的———歌德《浮士德》
走上人生的旅途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路——鲁迅
世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。《罗丹艺术论》
3、 忧虑是人生的劲敌
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。《布莱克诗选》
一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣——莎士比亚
应该相信,自己是生活的战胜者。——雨果
4、 心底无私天地宽
自己脑子里只是装满自己,这种人正是那种最空虚的人。《莱蒙托夫诗选》
克制利己主义,把自私的我踩在脚下……———别林斯基
5、 抱负是高尚行为成长的萌芽
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。——高尔基
志当存高远。——诸葛亮
老不立,天下无可成之事。——王守仁
不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻想——吴运锋
6、 作一个创造人类幸福的匠人
人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文
先天下之忧而忧。后天下之乐而乐。——范仲淹
幸福时代的到来不会象睡了一觉就是明天那样。——布莱希特
想不付出任何代价而得到幸福,那是神话——徐特立
7、 要为真理而斗争
要坚持真理——不论在那里也不要动摇。——赫尔岑
只有忠实于事实,才能忠实于真理——周恩来
尊重真理就是聪明睿智的开端。——赫尔岑
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之渭大丈夫。——孟子
8、 让青春焕发出灿烂的光华
谁能保持得永远的青春,便是伟大的人。——郭沫若
青春是一个普遍的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。——高尔基
9、 在不利和艰难的遭遇里百折不挠
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
千磨万击还坚劲,任你东西南北风——郑板桥
所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔
岁寒,然后之松柏之后凋也。——孔子 奇迹多是在厄运中出现的。——培根
不幸是一所最好的大学。——别林斯基
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
只有毅力才会使我们成功……而毅力的来源又在于豪不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
世界荣誉的桂冠,都用荆棘编织而成。——贾赖
深谋远虑,所以不穷(穷,即困惑)。——《索书》
什么是失败?不外是迈向较佳境地的第一步。——美洲谚语
成功的唯一秘诀—坚持到最后一分钟。——柏拉图(古希腊著名哲学家)
天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。——列夫·托尔斯泰
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰(法国著名作家)
自信是成功的第一秘诀。——爱默森(美国作家)
10、 人才、事业、勤奋
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
人常用则活,不用则窒。——邹韬奋
我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳
一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立
天才是用劳动换来的。——童第周
对搞科学的人说来,勤奋就是成功之母!——茅以升
科学的未来只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫
勤能补拙、拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随。——韩愈(我国唐代文学家)
临渊羡鱼,不如归而结网。——班固(我国东汉时著名史学家文学家)
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——李绅(我国唐代诗人)
心可逸,形不可不劳。——林逋(我国北宋诗人)
字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。——曹雪芹(我国清代著名文学家)
一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。——李清照(我国清代学者)
11、 最浪费不起的是时间《肇中》
时间就是生命。——富兰克林
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
少壮不努力,老大徒伤悲。《青春园中葵》
莫待萧萧两鬓丝!——朱学勉
12、 知识就是力量(培根)
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊
人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
心灵中的黑暗必须用知识来驱除。——卢克莱修
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
行是知之始,知是行之成。——陶行知
不知道自己的无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
我们要象海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
13、 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师
书犹药也,善读之可医愚。——刘向 书籍是人类的营养品。——莎士比亚
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
读过一本好书,象交了一个益友。——藏克家
玉不琢、不成器、人不学、不知道。——孔子
学习——永远不晚。——高尔基
学而时习之,不亦说乎。——孔子
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
读书也象开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
重复是学习之母。——狄慈根
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
温故而知新,可以为师矣。——孔子(我国春秋时期著名思想家、教育家)
学习要有三心:一信心、二决心、三恒心。——陈景润(我国当代著名数学家)
勤学是聪明的钥匙。——英国谚语
没有求知欲望的学生,就象没有翅膀的鸟儿。——萨迪(波斯诗人)
知识就是力量,力量就是知识。——培根(英国著名哲学家)
14、 做一个德行好,有修养的人
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。—刘备
生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
吾日三省吾身。——孔子
对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。——德漠克里特
既然太阳上也有黑点,“人世间事情”,就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基
错误是难免的,但只有愚者才会执迷不悟。——西塞罗
赠人以言,重于珠玉,伤人以言,重于剑戟。——孔子
愤怒以愚蠢开始,以后悔告终。——毕达哥拉斯
15、 热爱祖国是理所当然的事
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来
科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。——巴斯德
位卑不敢忘忧国。——陆游
爱国如饥渴。——班固(我国东汉史学家、文学家)
贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。——宿洵(我国北宋政治家、散文家)
捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
以身许国,何事不敢为?!——岳飞(我国南宋抗金名将)
天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武(我国清代民族英雄)
16、 一滴水只有放进大海里才不会干涸。——雷峰
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。——雷峰
你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。—高尔基
自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸣
17、 最可贵的是老实作风
有其言,无其行,君子耻之。——子思
发闪光的不全是黄金。——莎士比亚 知耻近乎穷。——孔子
18、 谦虚是美德
不满足是向上的车轮。——鲁迅
我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
虚己者进德之基。——方孝儒
一个人的真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小。——约翰·保罗
19、 美是生活——车尔尼雪夫斯基
美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹
真实就是美,与真实对立的就是丑。——普洛丁
人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神、面貌。一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。——冯雪峰
朴素是美的必要条件。————列夫·托尔斯泰
真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采。爱好时髦是一种不良的风尚,因为他的容貌不因他爱好时髦而改变。——卢梭
美丑观
鸟类美的是羽毛,人类美的是心灵。——中国拉枯族谚语
从善如登,从恶如崩。——《国语》
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——藏克家
青春是美妙的;挥霍清楚就是犯罪。——肖伯纳(英国著名戏剧家)
人生最大的悲痛莫过于辜负青春。——薄伽丘(意大利文艺复兴时期作家)

第五篇:高中议论文事实论据

相信自己是第一
理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来,向母亲报告结果时,那情景对他后来的成功有很大的影响。
“妈!”他冲进家门,“有35辆车参加比赛,我跑了第二。”
“你输了!”他母亲回答道。
“但是,妈!”他抗议道,“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗?”
“理查!”母亲严厉道,“你用不着跑在别人后面!”
接下来的20年中,理查·派迪一直称霸赛车界,他的许多项纪录到今天还保持着,没有被打破。
分析:能正确地激励自己,对自己充满自信的人,往往就能获得成功的青睐。
话题:“激励的价值”“成功与自信”“家教教育”
海尔的启发
在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6%、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。
分析:“战战兢兢,如履薄冰,”海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。
话题:“忧患意识”“知己知彼”
为失败做准备
在美伊战争中,伊拉克总统萨达姆扬言,他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行,但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身临绝境,就可以从容应付。
分析:“凡事预则立,不预则废。”无数事实说明,谁能为失败做准备,谁就能化险为夷,反败为胜。
话题:“忧患意识”“成功的因素”
爱迪生的灾难
1914年12月,爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬,直接经济损失超过200万美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿,爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在火光摇曳中闪亮,他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前,表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝,这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。 分析:①灾难是不以人的意志为转移的,它能给人带来巨大的痛苦,也能给人带来创新的动力,关键在于你应该怎样对待它。
②不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。
③黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 ——顾城
④只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔
话题:“挫折与成功”“坚守与放弃”
游向高原的鱼
水从高原由两向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中的层层鱼网,也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹;又穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩;它不停的游,最后穿过山涧,挤过礁石,游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它,它还保持着游的姿态,有人认出这是渤海口的鱼。
分析:一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭显的是一种奋力追求的信念,积极向上的拼搏精神。
话题:“成功与方向”“信念” 海啸故事
泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际,10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪,她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前,她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。 意识到灾难即将降临的她,立即说服了父母,并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时,海啸便无情地吞没了这片海滩。
分析:蒂利的故事宛如一朵奇葩,为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利,她让我们看到了什么是真正的素质教育,知识如何才能转化为行动,并产生力量;感谢蒂利的父母,只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中,父母才能有耐心,才能充分尊重孩子的想法和意见,而不是简单粗暴地予以压制;感谢蒂利一家,当灾难来临之际,他们并不是只想着自己的安危,而是积极主动地帮助他人脱离危险,蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一,及其巨大威力,当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时,蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。
话题:“观察与思考”“素质教育” 把最坏的日子捱过去
凡·高在成为画家之前,曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井,在升降机里,他陷在巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索嘎嘎作响,箱板在左右摇晃,所有的人都默不作声,听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞,这是一种进地狱的感觉。事后,凡·高问一个神态自若的老工人:“你们是不是习惯了,不再感到恐惧了?”这位坐了几十年升降机的老工人答道:“不,我们永远不习惯,永远感到害怕,只不过我们学会了克制。”
分析:有些生活,你永远也不会习惯,但只要你活着,这样的日子你还得一天一天过下去,所以你就得学会克制,学会忍耐面对日子,把最坏的都捱过去,剩下的也就是好的了。
话题:“学会克制”“习惯” 牛玉琴的“绿色奇迹” 1993年的一天,联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴,这一年只有三个人获此殊荣。1995年,中国评出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。