1.帮忙写一个游记的开头和结尾

开头:首先提出由头,在没开始游记之前,给出你的初步印象,引起大家的共鸣。同时交代你出发前的状态和起因。以下是例文:
武汉,听过她的很多故事,包括她的历史,包括她的知名大学,包括她的美丽风景。对我而言,那是一个特别开放特别有内涵的地方,虽然我暂时还说不出为什么,毕竟我没有去过,只不过就一直在心里有这么个地方。
今年高考完,我迫不及待的和同学一起报名参加了一次武汉游。期待了好久的旅行,终于到来了~
结尾:总结性描述,4天的玩耍,让你对这个城市有了进一步的了解,同时与开头呼应,最后得出你自己的一个结论。以下是例文:
经过4天时间的玩耍,我逐渐爱上了这个美丽的城市。爱上了她具有底蕴的历史,爱上她国际闻名的学府……还有走过的湖北省博物馆,学习过的武汉大学,参访过的起义门和红楼……一切的一切,都留下我深深的足迹。我爱她!没商量~

2.游记作文600字开头及结尾怎么写

丽江古城游记
丽江,这个在沈从文笔下刻画得美伦美央的古城,正在静静地沉默着
清晨,阳光刚透过层层烟雾照射在大地上,唤醒沉睡的人们。小草微微抖动着身子,又笔直的挺起身来。牵牛花开了,大口大口吸入着清凉的露珠。小鸟唧唧喳喳地互相诉说着昨晚的美梦……整个古城都苏醒了。
漫步在青砖砌成的古道上,身旁不时有人在卖糖浆,那金黄的糖浆一入口,甜中带着一丝清爽的味道,使人意犹未尽。阵阵凉风吹来,那种凉爽的感觉让人心旷神怡。火辣的阳光被大榕树挡住,只有少许懒洋洋地洒在地面。各种古色古香的房屋错落有致地排列着,家家户户都冒出热腾腾的菜香。午饭后,孩子们有的举着风筝到处跑;有的光着脚捉小鱼;有的拿着树枝追跑;还有的坐在石阶上哼着童谣。妇女则到集市上买菜去了,大街上逐渐热闹起来了。
在河边买上一串糖葫芦,让后沿着岸走去。一路上山清水秀,远远望去,水天交融的样子真是恰到好处。
这时再乘车到了一个小村子,村长热情过来迎接,如果你是想骑马的话,那村长准会牵几匹骏马过来,让后细心地教你如何坐上马鞍,如何使唤马,如何稳稳当当的骑。坐上了马背,会有人先带你沿着一天偏僻的山路一直走。途中时不时有时小松鼠和小猴子调皮地挡在路前,非要你给他吃的它才会满意离开。百灵的叫声清脆动听,挺拔的松树苍翠欲滴,给你一种放松、舒适的感觉。
半小时后,就要到山顶了,这里空气异常清新,马儿也低下头来吃着那嫩嫩的绿草。天空中的雄鹰潇洒地翱翔着,似乎他才是蓝天的主宰者,在白云的衬托下,他的身姿更加敏捷。
过了一会儿,太阳就快落山了,我们也抓紧时间下山了。途中经过一片果园,那硕大的梨竟有股香味,我耐不住心中的馋虫,一下摘了一个。哇,那甜甜的味道让我回味无穷。
又回到了古城内,一切又安静下来了,只有少许老人在散步,他们望着璀璨的星空,嘴角抹过一丝欣慰的笑容……
这就是丽江古城,这个美丽的古城在月光的照耀下又一次沉睡了……

3.春游作文开头结尾60字

开头:乐安小区的春天并没有让我失望,万物复苏、草长莺飞,满眼的绿色让人感受到了春天的气息。
这一天,我们迎着春风,踏着春天的大地来到了学校旁边的小花园。
结尾:走在乡间的路上。看着小径,路上已经春芽破土,百花争艳。我们拐了弯来到另一条路上,这边的麦田上莺舞蝶飞,百鸟争鸣,别提多热闹了。走在春天的路上,闻着春天的气息。我的心情一下子提到了极限,忘记了身旁的老师和同学,仿佛走在天空中一样。
啊!春,你使我高兴。啊!春,你使我流连。啊……春……你使我……春天,我永远喜欢你,永远,永远……

4.春游作文开头结尾60字

开头:乐安小区的春天并没有让我失望,万物复苏、草长莺飞,满眼的绿色让人感受到了春天的气息。
这一天,我们迎着春风,踏着春天的大地来到了学校旁边的小花园。
结尾:走在乡间的路上。看着小径,路上已经春芽破土,百花争艳。我们拐了弯来到另一条路上,这边的麦田上莺舞蝶飞,百鸟争鸣,别提多热闹了。走在春天的路上,闻着春天的气息。我的心情一下子提到了极限,忘记了身旁的老师和同学,仿佛走在天空中一样。
啊!春,你使我高兴。啊!春,你使我流连。啊……春……你使我……春天,我永远喜欢你,永远,永远……

5.作文【游记】最好的开头和结尾有哪些

怎样写游记: 重点是“抓住环境特点,体会思想感情”。
写的过程中应注意哪些问题呢? 其一,观之有序,言之有序。写参观游览一类的文章,必须有一定的空间顺序,而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来,因此,只有观之有序,才能言之有序。
我们可以大致掌握以下常见的顺序: 以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。
以方位变化为序。站在一个固定的位置上,由近及远,由远及近;由左到右,由右到左;由上到下,由下到上;由里到外,由外到里;先中间后四周,先四周后中间地观察,按照观察的顺序布局全篇文章。
以景物的类别为序。我们参观游览一个地方,在大范围内又有各种不同类别的景物。
例如:到了郊外,可以先看田野,再看山峦,最后看河流;到了荒原,可以先看天空,再看原野,最后看牛羊…… 其二,抓住特点,描写具体。参观游览一个地方,所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写不好。
只有仔细观察,抓住景物特点,才能写得准确、生动、具体、形象。那么,抓住景物哪些特点呢? 色彩特点。
景物的颜色是千变万化的,不同的景物有不同的颜色,即使是同一种景物,在不同的季节,不同的位置,也会呈现出不同的色彩。 形态特点。
景物的不同形状和姿态,可以表现出不同的精神、气质。例:白杨直立挺拔,表现出坚强不屈的精神;柳树轻柔,婀娜多姿,表现出它柔韧的性格;松树迎寒风挺立,战霜雪苍绿,表现出倔强的品格;老槐树像撑开的大绿伞,在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们,表现出它温和的天性……可见,抓住景物形态特点,既可表现形,又可体现神。
动静特点。一切景物都处于自然之中,有时处于静态,有时处于动态,有时处于静动变化之中。
因此,我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 其三,寄情于景,主题鲜明。
景物本身无情,但是,人是有感情的。同学们,当你怀着愉快的心情去游玩时,你会觉得天比平时蓝,花比平日红,草比平日绿。
一阵风吹过,小树在风中摇摆,你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过,你会觉得它在为你唱歌,向你问好。
然而,当你挨了批评,考试成绩不理想时,走在回家的路上,眼前的景物就会截然不同了。游览中,无论由情及景,还是由景触情,都离不开情感的表达。
只有把情感融注到字里行间,才会表达出鲜明的主题,也才会打动读者。在行文中,我们只有把心捧给读者,才会吐真情,有真意。
情真文才美,只有情真,才能给读者美的享受。
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