校园之星的自我介绍1

我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学习。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学习起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。
爸爸说:“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。

校园之星的自我介绍2

我叫蒋晗炜,是个活泼可爱的小女孩。现在就读六(3)班,很高兴能在新的学年里被评为校圆之星。这是美好的开头,我希望在这美好的开头下,通过自己的努力,百尺竿头,更进一步,做一个全面发展的好学生,以回报老师和母校。
学习上,我认真听讲,能够独立思考问题,积极举手发言,课后按时完成作业,喜欢阅读课外读物,学习成绩优秀。思想上,我尊敬老师,友爱同学,关心集体,遵守纪律,积极参加学校、班级组织的各项活动,为班级工作出力是我最大的快乐。
在学校里,我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情,同时还在学习上帮助有困难的.同学一起进步。
我的兴趣广泛,喜欢习作和书法,课余时间爱看书和练字,在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。
虽然我获得了很多的称赞,但是我不因此而骄傲,因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。我会更加严格地要求自己做得更好,因为我知道骄傲的人是不可能成功的!

校园之星的自我介绍3

我是初一(9)班的张xx。我想要当选的校园之星。
说到校园之星,一定要在各方面都均衡发展。说到这,也许我还真的不是那么校园。但我也知道,世上没有校园的人,只有为校园而不断努力的人。我呢,是一个比较外向的人。也许学习并没有那么特别的优异,但我却一直朝着这个方向而努力着。在我看来,一个只有主课上优异的人不是真正的校园,更是要各方面全面发展。而且,我们的眼光不能只局限于书本,一定要将眼界放的宽一些。这样,也才能基本上算是个基本上比较校园的人了。为什么要说基本校园呢?
在当今社会上,一个头脑发达,但思想“近视”的人并不能得到重用。所以我想,要做的一个能够进一步校园的人,就一定要在思想上有着较大的突破。当然了,一个光会讲大道理的人也并不会有所成就,这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。除了这一方面,还有一个方面也特别要引起我们的注意。那就是体育。因为就算一个人在各方面都十分优异,但若是他失去了健康,就失去了全部。所以,在这一方面我们千万不能马虎。
总结以上的几个方面,想一想,我还算是比较校园的吧!但是这还远远的不够。一个思想上的巨人,行为上的矮子,可并不受欢迎啊!所以,我认为要更加的校园就要懂得实践,纸上谈兵,很多人都能做到,但可以真正实施的却又有几人呢?说了这么多,感觉我还是不错的,也可以胜任校园之星这个头衔吧!最后,也就希望我的能力可以得到老师的认可,获得这个散发着光芒的“皇冠”!