(一)阅读下文,完成 8—12 题。 (18 分) 花开代表我爱你花开代表我爱你 小哑 [1]回乡小住,正是人间四月天,天气却时风时雨,总也不够暖和,家乡的桃花梨花也因而开得冷冷清清....,在轻阴灰白的天空下,像一场没有张罗好的婚礼。 [2]就在这样的气氛里,院子大门前的樱花树渐渐打起了深红的花苞。可惜的是,从去冬以来一直持续的干旱, 让这些密匝匝的花骨朵看上去毫无水色。 但我每天从门口进进出出,都密切地关注着它们的变化。因为,这是我送给父亲母亲的树。 [3]三年前的春天,我拜托老家的朋友找了两棵花树,一棵玉兰,一棵樱花,种在刚刚修好的院门前。很遗憾,只有樱花树活了下来,且已经过了花期,看上去实在没什么特别之处。 [4]我开始有些担心,实用至上的思维习惯,不会让父母觉得这棵树很无用吧?从前家 里的菜地有两棵银杏,其中一棵就被父亲砍掉了,既不会结果,又不能眼见它迅速成才,变成了碍事的东西;另外一棵在我的挽留下勉强保命,却只能斜着身子了。 [5]我有点后悔没有给他们找一棵好果树,却也期待下个春天赶紧来临,好让他们看看,这花在开放的时候是多么了不起。我在城市的公园里已经见惯,他们却还从未见过。 [6]第二年春天,天气刚刚暖和,我就几次三番打电话回去,询问樱花开了没有,得到的回答总是,还没有,估摸得过几天。最后,终于,弟弟给我传来了一组照片。是他用手机拍的,像素很低且走了色,却依然能感受到它的奔放热烈:枝枝桠桠上,花团锦簇,与山乡僻野的花,完全不是一路开法。 [7]但对我来说,重点却并不在此。而是相片中,我的父亲母亲分坐在花树两侧,脸上洋溢着与那一树繁花恍如一体的笑容,单纯,灿烂,安详,好像他们从未在生活中受过苦,也从来没有过忧愁。我知道,他们是在对着我微笑,那笑容是在告诉心急如火烧的我,他们看见了樱花盛开,收到了我的心意....。 [8]看着相片,想象他们这对老头老太,特别收拾停当,郑重其事坐在花树前,让弟弟拍照给我看,真是温暖异常。而我对他们全部的心意,也的确包含在那一树繁花的祝福中:爱,希望,时光中不能忘却的美好。 [9]这是樱花树在我家的第三年,我休假回乡的时间正是它的花期。虽然气候异常,但只要到了时间,总归是要开的。开始是零星几朵,忽有一天气温骤升,所有的花骨朵一天之内全部打开。那种铺张奢靡....的景象,真仿佛它是花中豪门。这一团明亮的粉色光焰,在春风里燃烧,照亮了门前灰白色的水泥台阶。我的母亲进出大门之际,都会忍不住惊呼: “看这花开得多——好——! ” [10]偏偏此时我又无心赏花了。这次回乡带了两岁的女儿,开始还活蹦乱跳,几天之后因为感冒蔫儿下来,黏人不已。母亲百般讨好她,总被毫无缘由地拒斥。不让母亲抱,不让母亲喂饭,不让母亲给她穿鞋,甚至东西掉了也不让母亲去捡。所有这些事必须由我这个妈妈亲自完成。我甚至无暇顾及母亲会不会因此失落,因为我觉得自己随时都要“死机”了。原本特地带了相机回来,准备在花前好好给母亲拍些照片,此时也被置于脑后。 [11]樱花树明艳灼灼地燃烧了几天后,颜色渐渐黯淡下来,天气又突然变冷,它便很快被雨打风吹去了。 寥落的花瓣落在阶前, 我想着我还没有给母亲拍照, 心里很是遗憾。 其实,我一直都在想这件事,只是没有来得及做。 [12]等我回到北京,整理相机,却发现里面有几张母亲坐在樱花树前的照片,母亲穿着 她的红毛衣,眼睛眯着,拍得并不太好。我从未为她拍过这些相片,这是怎么回事? [13]我细细地回想,推测,想起花开的那几天,舅妈曾经上过我家。最大的可能就是,母亲趁着中午我们午休,拿了我的相机请舅妈给她拍照,拍完后又放了回去。也就是说,她既想在那一树繁花前留影,又不想打扰到我。 [14] 我没有再问母亲。无论如何,我已收到了她的心意....,会把春天和她一直带在身边。 (摘自《八小时以外》 ) 8.结合上下文意,解释下列词语的意思。 (4 分) 冷冷清清: 铺张奢靡: 9. 第[7]段中“我的心意”与第[14]段中 “她的心意”分别指什么心意?(4 分) 我的心意: 她的心意: 10.文中有几段是插叙,请找出具体段落,并说说这些插叙在文中所起的作用。 (3 分) (1)所在的具体段落:从第 段到第 段。 (1 分) (2)在文中所起的作用: 。 (2 分) 11. 给予是爱,理解和接受也是爱。文中的母亲对女儿的爱体现在哪些具体事情中?请抓住关键词语概括回答。 (3 分) 12. “无论如何,我已收到了她的心意,会把春天和她一直带在身边。 ”请说说此句话在内容和结构上分别起什么作用。 (4 分) (1)内容上的作用: (2)结构上的作用: (二)阅读下文,完成 13—16 题。(二)阅读下文,完成 13—16 题。 (12 分) 创造自己的“体” 创造自己的“体” 王晓河 [1]郑板桥自幼酷爱书法,古代著名书法家各种书体他都临摹,经过一番苦练,终于能够乱真了。但是大家对他的字并不怎么欣赏,他很着急,比以前练得更加刻苦了。一个夏天 的晚上,他和妻子坐在外面乘凉,他用手指在自己的大腿上写起字来,写着写着,就写到妻子身上去了。他妻子说: “你有你的体(身体) ,我有我的体,为什么不写自己的体,写别人的体?” [2]郑板桥猛然从这句话中受到启发: “各人有各人的身体,写字也各有各的字体,我为什么老学别人的字体,而不写自己的体呢?即使学得和别人一样,也不过是别人的字体,没有自己的风格。 ”从此,他取各家之长,融会贯通,以隶书与篆、草、行、楷相杂,用作画的方法写字,终于..形成了雅俗共赏的“六分半书” 。 一页纸看上去大大小小、歪歪斜斜,但通篇看来却错落有致,浑然一体,别有韵味,成为人人称羡的“乱石铺街体” 。他书写出了自己的“体” 。 [3]创造自己的“体” ,按自己的条件,用自己的方式,显自己的特点。 “天生我材必有用” ,贵在自知之明和自用其所,没有追逐时尚的浮华,也没有急功近利的虚荣,踏踏实实地做,做到极致,便不同凡响。 [4]演员吴孟达,他的办公桌上贴着这样一张座右铭:做剧情的配角,做人生的主角。在近四十年的演艺生涯中,他没有演过真正意义上的主角,全以陪衬身份出现。他一直为周星驰、周润发、刘德华、梁朝伟、黎明、郭富城等大牌明星做绿叶,演艺精湛,被誉为香港和华语影坛片酬最高的黄金配角。他演出了自己的“体” 。 [5]为人、为文、为事怕庸碌,一庸碌,无个性,便无进步。庸碌不是什么也不做,而是忙忙碌碌什么都去做,但什么都做不好。作家刘震云十三岁的时候,舅舅和他有次对话,舅舅问: “你觉得你聪明吗?”他说: “不太聪明。 ”又问: “你笨不笨?”他回答: “我也不笨。 ”舅舅说: “世界上就怕这种人,要不你聪明,要不你是个傻子,你的生活会非常幸福。这种既不聪明又不笨,不上不下的人,在这个世界上难混。不聪明不笨的人,一辈子就干一件事,千万不要再干第二件事。 ”刘震云记住了这句话,坚持干了一件事——写作。他成功了,获得了茅盾文学奖。因为坚持只做一件事,他创作出了自己的“体” 。 [6]创造自己的“体” ,颇有“走自己的路,让别人去说”的味道,但这既非兴之所至,随心所欲,也非不可为而强为之。而是在不随波逐流中有独树,在历来如此中有独到,在司空见惯中有独创。是有底蕴的厚积薄发,是有准备的梦想成真。袁隆平“不在试验田里,就在去试验田的路上” ,风里来雨里去,跳出了无性杂交学说圈,开始进行水稻的有性杂交试验。一粒种子改变了世界,他因此成为世界著名的“杂交水稻之父” 。因为不断实践和探索,他成就了自己的“体” 。 [7]世间事历来如此,佝偻承蜩,如探囊取物,源自锲而不舍;庖丁解牛,游刃有余,在于日日操劳。有些事是必须经历过程,难处要担,坎坷要过,苦处要熬,自己的“体”才会在“众里寻他千百度”中寻觅出来,才会在“日出而作日落而息”中显现出来。 (摘自《时代青年》 )13.请结合文章内容,理解题目的含义。...