几种常见的作文开头方法 1、开门见山法。 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了 当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。 这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。 例如《课间十分钟》一文开头: “下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园 里顿时沸腾起来。” 这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“开门见山法”了吗? 假如我们现在要写一个熟悉的人,怎么开头呢? 示例:我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人,然而,我却很爱我的妈妈..... 再如,介绍家乡的某种特产 “我的家乡的特产很多,我最爱家乡的臭豆腐......” 2.引用法。 引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。巧妙引用歌词,诗词开头既增添 了文章的生动性,也起到了文眼的作用。(举例) 例1:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一 首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展现在作者面前,引起了多少人对鹅的喜爱 之情,为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅,...... 例2:“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,鱼儿吃完饭 没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉 它描写的就是我家的小花猫呢? 例3:俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“引用式”了吗? 那假如以“母爱”为题作文,可以引用我们学过的名言什么呢? 示例 1:“父母之爱是天地间最伟大的爱。”谁能否认呢? “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了 天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我,也同样感受着母亲无微不至的关心和爱 护....... 那如果我想写有关努力学习、经受挫折的文章,我可以引用哪些古诗或名言, 1 有怎样开头呢? 示例:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” “只要有恒心,铁杵磨成针。” 如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随 随便便成功。”在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。 这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作 用。 那如果我想写有关团结的文章,我可以引用哪句谚语呢? 示例:“一个好汉三个帮,一个泥巴三个桩。”今天,我算彻底领会了这句话的意 思,要不是得到小张,小李的帮助,也许这会儿我还在教室为那几道数学难题焦 头难额呢.... “人心齐,泰山移。”谁说五(4)班拔河是永远的冠军?这次不一样败在了我班 手下。 3.设问法。 例1:同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。 例文:你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白 云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小 小的露珠! 例文:走向大自然你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽 的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。 假如我们现在以“花”为题作文,怎样开头呢? 示例:“朋友,你见过那荷花吗?你了解他们的特点吗?我曾经和荷花有过一段亲 密的接触,就让我来给大家介绍一下吧......” 4.描写引入法。 景物描写开头,也叫“即兴描写开头法”:开篇描写景物,展现一幅彩色的画面, 创造一种艺术境界。开头交代事件发生的环境和条件,起到烘托人物、事件的作 用。 例1:狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户 和搜查物品,还会讨人喜欢。 例2:胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的 脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小 嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的 身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫------欢欢。 例3:一进家门,残忍的一幕出现在我的眼前。哇!整个家一片狼籍,,纸片满 2 地都是,鞋子东一只西一只,这又是小妹做的好事! 5.对比式。 用同类事物比较,突出所要描写的对象,给读者留下深刻的印象。 例1:俗话说:萝卜青菜,各有所爱。有人爱鱼,有人爱狗,还有人爱兔子……而 我独爱小猫! 能不能写试着写一个。比如以“冬天”为题作文 示例:虽说春天有百花争艳,夏天有绿树成荫,秋天有金色的稻子.....,但我更 喜欢象征纯洁、粉妆玉砌的冬天。 6.回忆联想法。 由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节,这种方法就 叫回忆联想法。运用回联想法开头,给人一种亲切,自然的感受。 示例(1):每当我打开书桌的抽屉,那只珍藏了多年的钢笔总会勾起我对好友... 的怀念,而记忆之门随之打开了........ 示例(2):时间可以淡化很多东西,但永远不能抹去我对他的深刻的记 7.对话开头法。 以人物的对话开头。这种开头起笔自然,往往给人以新鲜的感觉。采用对话的 形式开头,一定要把对话写得精彩有意义,紧扣中心。 如:“我的星期天”为题作文 “小丽,快点起床了。都八点了,一会英语补习班又要迟到了。”“求求你,妈妈, 就让我再睡一会儿吧,就一小会儿。”“不行,你看你,上学期英语考得一团糟, 快点起来!”在妈妈催命似的话语中,我睁开了惺忪的睡眼,不得不与周公说再 见了。 《我们的新班主任》 “我姓曹,很有可能是你们六年级(6)班的班主任,下面开始上课。”只有这么 几个字的开场白,好简单、但却让我们班选起了不小的波澜。 如《对我影响最大的一个人》一文的开头: “爸爸,您该吃药了!” “好,我知道了。”爸爸轻轻地应了一声,可是连头也没偏一下,仍旧专心地 坐在桌前一丝不苟地思考着、写着。我想再说些什么,可是又怕打断了他的思路, 只好呆呆地站着,一往深情地看着他的背影。这就是我的爸爸,一个…… 8、抒情开头 文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上 的感染。 3 语段举例: 清晨,几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻,我的脸上一定有一层 七彩光辐射开来,让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的音 乐贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,“生日 快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动,抬头仰望蓝天白云,有一种欢悦就 要冲口而出:今天——我16 岁了。 《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实, 冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季 特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。 9、情景交融 文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文。 如:以《落叶》为题作文 秋风一天凉比一天,空中不时传来南迁乌鸦阵阵凄厉的哀鸣,窗外那可干枯 老树仅存的几片黄叶在寒风中瑟瑟发抖,每一片黄叶的轻轻飘落,似乎都勾起我 无限的愁绪......似乎预示着将有什么事情要发生。一阵剧烈而沉闷的咳嗽打破暮 色的沉静,打断了我的思绪,邻居李大爷身体怎样啦?据说已经卧病多日,唉..... 童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵纯洁;童年似一弯明月,无穷地变换 着姿态;童年若一滩沙砾,更璀璨的深藏其中。岁月一点一滴地流逝,童年变成 了一片梦想,带着我飞向浩瀚的天穹…… 母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去 铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的 缕缕思念。 什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室 里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头舒 展,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光……幸福是奋斗的结 晶,勤劳的丰碑 几种常见的开头方法: 开门见山法、引用法、设问法、描写引入法、对比法、提示中心法、设置悬 念法、对话开头法 4