1 学生远期发展目标 一、总目标 在素质教育全面推行的今天我校认真贯彻国家教育方针使学生在思想品德、劳动技能、身体心理等方面全面发展为培养适应 21 世纪社会发展的新型人才奠定基础。 一 、个性心理素质发展目标 1、个体主体性素质 1 自学能动性有积极向上的追求目标有求知的欲望使兴趣和爱好获得适时的、有利的发展有参与意识积极参与各项有意的活动。 2 独立自主性培养学生自我评价、自我控制的能力使自我意识等得到健康的发展。 3 积极创造性思维能力。 2、群体意识和合作精神乐于把自己的精力、才能和时间用于集体活动当中。培养较广泛的兴趣和需要并成为多种健康行为的动因。 3、增强健康心理和坚韧勇敢的性格。 二 、思想道德素质发展目标 1、使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情初步养成关心他人关心集体认真负责诚实、守信、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、积极向上等良好品德。 2、民族自信心和自豪感关心民族振兴大业。 3、形成遵守社会公德意识维护班级和学校荣誉讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯。 4、初步形成道德评价能力能辨别生活中一般事物的是非有正义感。 5、初步形成自我教育能力能够自己管理自己能够自我批评自我激励主动进取。 6、步懂得事物是发展变化的事物之间是有联系的看待问题要注意全面性、发展性。 7、树立安全意识遵守交通规则不玩危险游戏。 三 、审美素质发展目标 1、在各门学科教学、各种教育活动中使学生初步具有感受美、理解美的能力具有广泛的艺术兴趣和爱美的情感。 2、学生的艺术特长、艺术活动能力、创造能力得到发展。 3、陶冶学生健康的审美情操。 4、学会欣赏中华民族优秀的传统文化。 四 、劳动技能素质发展目标 1、使学生初步掌握自我服务劳动、家务劳动、公益劳动等基本的劳动知识和技能。 2、学生初步掌握计算机和家用电器的基本知识和技能。 3、使学生初步树立正确的劳动观点良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。 二、阶段目标 低段1——3 年级 一个性心理素质发展目标 1、 扶植学生自觉能力性的发展使学生对学习有兴趣乐于上学努力争取 2 优异的学习成绩争取入队主动参与各类教育活动踊跃回答问题。 2、扶植学生独立自主性的发展能正确理解自己与周围的关系。 3、扶植学生积极创造性的发展尝试创新解题、回答问题尝试创新小制作等活动。 4、扶植学生群体意识和合作精神乐于参加集体活动。 5、帮助学生形成较广泛需要扶植学生的爱好和兴趣开始涉猎课外读物积极参加各类课外活动。 6、帮助学生形成较广泛需要扶植学生的爱好和兴趣开始涉猎课外读物积极参加各类课外活动。 7、培养健康心理和坚韧的性格懂得自己激励自己初步学会调节自己的情绪、情感。 二思想道德素质发展目标 1、初步具有爱父母、爱劳动、爱学校、爱班级体的思想感情初步养成关心同学诚实不说话活泼向上的品质。 2、初步养成讲礼貌、守纪律的行为习惯。 3、扶植分辨周围生活事物的是非能力。 4、培养思想品德方面的自己管理自己的能力。 5、有意识的引导学生懂得万事万物都是发展的、有联系的。 6、服装整洁大方重大集会穿校服佩带红领巾。 三审美素质发展目标 1、在各种教育教学活动中培养学生最初步的感受美、理解美的基本的能力。 2、培养音乐、体育、美术的兴趣和爱好。 3、使艺术特长得到初步发展。 4、引导学生欣赏中华民族优秀的传统文化。 5、在老师的带领下设计小小报到街道、楼道作有关学校的宣传。 四 、劳动技能素质发展目标 1、初步掌握自我服务劳动、家务劳动、公益劳动等基本的劳动知识。 2、会使用计算机掌握有关家用电器知识。 3、珍惜劳动成果提高对劳动意义的认识。 高段4——6 年级 一 、个性心理素质发展目标 1、扶植学生自觉能动性的发展有广泛的学习兴趣和学习积极性主动参与各类教育活动能主动提出问题、思考问题、回答问题。 2、扶植学生独立性、自主性的发展能做自我批评。 3、扶植学生积极创造性的发展 某些学科学习中能初步表现思维的新异性课外兴趣活动中提高创新作品水平。 4、扶植学生群体意识和合作精神主动参加集体活动初步树立群体意识。 5、帮助学生形成较广泛的需要 学生的爱好、兴趣的广泛发展课外读物范围有所扩大课外兴趣活动显露一定的水平。 6、培养健康心理和坚韧的性格 能学会自己激励自己 初步学会调节自己的情绪、情感。 二 、思想道德素质发展目标 1、初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想情感具有爱学 3 校、爱班集体的感情养成关心他人、认真负责、诚实勤俭、勇敢正直、合群协作、活泼向上等良好品德。 2、养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯初步具有遵守社会公德的意识。 3、进一步提高分辨周围事物的是非能力。 4、进一步提高思想品德方面的自我教育的能力。 5、初步懂得看问题要注意全面、注意发展的思想方法。 6、服装整洁大方符合小学生年龄特征朝气蓬勃重大集会穿校服佩带红领巾。 三 、审美素质发展目标 1、掌握各学科感受美、理解美最基本的方法具备初步的审美能力。 2、初步形成音乐、体育、美术的兴趣习惯。 3、使艺术特长得到充分地发展。 4、学会欣赏中华民族优秀的传统文化。 5、同学间相互合作设计小小报到社区、楼道张贴扩大对学校的正面宣传。 四 、劳动技能素质发展目标 1、掌握自我服务劳动、家务劳动和简单的生产劳动等基本劳动知识和初步的劳动技能。 2、继续学习计算机知识和掌握有关操作方法。 3、初步形成正确的劳动观点良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。