要教会方法、讲清算理,培养学生口算能力。如果学生有一些口算方法,计算起来就更为方便了。而且,这可集中他们的学习注意力,激发学习兴趣,对教师的顺利完成教学任务也有一定帮助。口算方法都是从实际运算中总结出来的,要想达到口算正确与迅速,不仅要掌握口算方法,还必须懂得算理和思路。尤其重要的是利用运算规律、运算定律,进行简便计算进行口算。
要增强口算意识,养成口算习惯,加强综合性训练。培养口算能力,重在平时,贵在坚持。也就是说,要增强口算意识,养成口算习惯。无论是小数目还是具有某些特征的数组成的算式,凡能用口算或部分能用口算的尽量用口算解决,这样有利于提高判断能力、训练反应速度,同时可以熟练巩固口算方法,并进一步转化为技能。
口算能力的提高与否,直接关系着学生计算能力和基本技能的培养,而计算又是数学学科的基础。培养学生的口算能力,不但能提高学生思维品质,促进学生智力的发展,还可以为以后学好数学打下良好基础。俗话说:“千里之行,始于足下。”口算能力的培养,应当贯穿于整个小学(乃至中学)数学教学全过程中。作为数学教师,更是责无旁贷!
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