24常用的教育传播媒体有哪几类? 三大类:视觉媒体 听觉媒体 视听媒体 25 现代教育技术最前沿的两个研究领域是什么? (1)信息技术与课程整合;(2)网络教育 26 多媒体技术的主要特点体现在哪些方面? 多媒体技术的主要特点体现在它的集成性、互动性和多样性,其中互动性是多媒体技术与 电视、电视信息提供手段的主要区别 27 现代教育技术是每个教师应该必备的专业技能吗?为什么? 根据自已的认识,举例阐述自已的观点! 28 多媒体课件的开发通常包括哪几个阶段? 四个阶段:环境分析 教学设计 脚本设计 软件编写教学设计过程的基本要素有哪 些?试述其重要性。 29 一个多媒体教室(配置台式电脑),如果开机后电脑一切正常,但发现投影 没有图像,音箱没有声音,试分析原因并提出解决方法。 教学设计过程的基本要素有哪些?试述其重要性。 图像: (1)信号线连接错误 (2)各接口接触不良 (3)投影机镜头盖没打开(4)投影机 输入选择不正确 (5)检查分配器或中央控制器电源是否打开(6)先开机后接线要重新启 动设备 声音:(1)连接错误(2)功放电源或音量没打开(3)功放输入选择不正确 (4)电脑或播 放器的音量没打开。 30 什么是教学设计? 见教材169 教学设计是为了促进学习,运用系统方法,将学习理论和教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统或程序。 31 试述教学设计的过程的一般流程 参见教材175 页,结合图10-1 32 教学设计过程的基本要素有哪些?试述其重要性。 四大要素:教学目标(核心)、教学对象(导向)、教学策略(重点)和教学评价(调控依据) 33 试述学习教学设计的意义。 教学设计既是教学中的一个重要环节,也是一项复杂的教学技术。学习它有着重要的意义, 表现在四个方面(认真学习教材172——174 页,需根据自已的理解围绕四个方面展开论述) 34 教学设计具有哪些特征? 参见教材169 页教学设计的特征。 35 简述教学资源设计与开发应遵循的原则。 要点:1、目的性;2、科学性;3、技术生;4、艺术性;5、创新性(参见教材101-103 36