小班制上课、讲练结合、一对一精准点评 结构化是教资面试的第一环节,共计2道题目5分钟 万事开头难, 跟着小编一起来练习吧 ~ 今日提问 陶行知先生曾说:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高。” 对于这句话,你如何理解? (综合分析类) 思考30s,再看答案 答案解析 (1)解读这句话,即教育要以承认和尊重学生的个别差异为出发点,有的放矢地进行教育,使每一个学生都能各尽其才,也就是因材施教。 (2)论述因材施教的原因,如学生个体存在差异,个性和智力发展水平都千差万别,所以教育的方法也不能千篇一律。 ( 3)阐述因材施教的具体做法。 一方面,尊重爱护每一个学生,清楚了解每一个学生;另一方面,结合学生差异性,给出不同的教育和指导。 例如,对有3特殊才能的学生,要引导他们发展优势,弥补劣势。 还有19天就要走进面试考场了,希望你不要放弃最初的坚持!睡前捋一捋自己的答题思路,没思路的同学可以参考留言区其他同学的答案编编建议大家在脑海中形成答题思路后,可以看着时间在5分钟完成2道题的回答!期待更多同学分享自己的精彩答案~ 答题思路: 此类问题主要考查考生对于名言警句类的分析,一般可以分为3步进行回答: 1.正确诠释名言警句的含义并进行肯定; 2.说明这句话为什么是正确的,用事实证明,也可以讲道理证明; 3.联系实际,充分说明这句话在工作中的指导意义。 最后大家再来练习一道题,明天公布答案哦~ 大家可以把自己的 答案写在留言区 ,写出来才能加强记忆,帮助你缕清思路,强化你的语言组织能力!刚开始没有思路的同学,可以先 列出你的答题要点 ,每天进步一点点,到面试时就可以从容应对啦! 提问:班级学生沉迷抖音、网络游戏等,如果让你开一次家长会呼吁家长们正视这个情况,你会如何举办?