四年级学生读《柳林风声》有感
读完某一作品后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的四年级学生读《柳林风声》有感,欢迎大家分享。

四年级学生读《柳林风声》有感1

今天我读了一本书《柳林风声》,这本书讲了獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆这几个好朋友的故事。
蛤蟆非常喜欢汽车,但是每次都要闯祸,它的好朋友怎么劝它,它也不听。
有一天,蛤蟆离家出走了,在路上看到一辆汽车,就把汽车偷走了,害得它被关进了牢房,但是,它又冒充洗衣妇,逃了出去。蛤蟆冒充洗衣妇时遇到了很多麻烦,一次,它开了别人的车,车上的人发现它是只蛤蟆,把它扔下了河,幸运的是,它掉进了河鼠家的河,被河鼠救了上来。但不幸的是,它的蛤蟆宫被黄鼠狼和白鼬占领了,虽然獾和鼹鼠天天在那里守着,但是一点用处也没有,最后,它们四个抓住机会-----晚上,黄鼠狼要开宴会,而且不带武器,虽然外面有白鼹在放哨,但是,聪明的獾先生带领大家走了一条秘密通道,打败了黄鼠狼和白鼹。第二天晚上,在蛤蟆家举行宴会的时候,蛤蟆终于改掉了它的老毛病。
读完这本书,我明白了有时候,我们应该虚心地听听朋友的劝告,朋友之间要互相帮助,我还明白了知错能改就是好孩子的道理。

四年级学生读《柳林风声》有感2

暑假里我读了许多书,其中我最喜欢的是《柳林风声》。
这本书让我非常感动。作者让我们感受到的是那些让人羡慕的田园风光,还有动物们之间令人感动的友情故事。在美丽的大森林里,有一群可爱的小动物,他们在出去春游时,蛤蟆喜欢上了一辆汽车,就动了邪念,把汽车偷走了。他为此付出了沉重的代价:被抓进了地牢。在一位小姑娘的帮助下,经过一连串的惊险追捕,他终于回到了家乡,家园被一群黄鼠狼占领了。小动物们通过密道进入了房子里,打败了坏蛋夺回了家园。经过这一连串的故事,动物们友谊更深厚了。 书把我们带进了无边无尽的柳树林中,而我们好像也成了这里的居民。我们可以感受到柳树林间动物们之间那种丝丝温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。也许《柳林风声》本身的故事平淡无奇,但动物们之间的友谊却令人感动。它们邻居之间,朋友之间都互相帮助。从不有人觉得这是一种负担,反而都觉得这是应该做的。如果我们之间也像他们那样,那这个世界该有多么美好呀!
这本书把动物们生活的点点滴滴再现,令人向往。然而,蛤蟆的精神也是值得我们学习的。在逃跑时蛤蟆被艰苦的条件吓住了,他几次想放弃,可是一种信念支撑着他,那就是渴望再回到可爱的家园,和伙伴们在一起。他坚持不懈精神难道不值得我们学习吗?
如此有趣的故事,让我们像是回到了天真无暇的童年,也许我们就是柳树林间的一缕缕“风声”吧!

四年级学生读《柳林风声》有感3

这星期,我读了英国著名作家肯尼思·格雷厄姆的巨作《柳林风声》。《柳林风声》是英国儿童文学作品的典范。它借物喻人,带有讽刺、流畅的语言。它教育那些贪婪的人回心转意,努力做一个善良和助人为乐的人。
故事写了蛤蟆大少爷靠祖上的家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,今天玩游艇,明天玩马车,后天玩汽车最后上当受骗,差点儿连家也保不住,幸亏他的朋友帮他夺了回来。
文中有一句话是这么讲的:“如果你一心要改变玩的方式,那还不如马上宣布破产!”是呀!对于那一些贪婪的人来说,这是一个非常好的教训。在我们生活当中,有些人就是这样不顾一切后果,拿着自己心爱的钱逍遥来、逍遥去!甚至是儿童。他们偷了家长全部的财产,逍遥上网吧几天几夜不回,既弄了家长担忧,又弄了老师不安,最后回来还和家长老师打抱不平!这怎么会是儿童的作风呢?这种作风简直跟狗一样!不,连狗都不如!
我劝那些人们回心转意吧!故事中的河鼠善良、助人为乐;鼹 鼠温顺、憨厚;獾 慈祥、和蔼及慷慨!故事中的河鼠、鼹鼠、獾 和蛤蟆虽然不属于同类动物,但是它们怎么能互相帮助、改邪归正、和睦相处呢?
动物尚能如此,那我们人类呢?

四年级学生读《柳林风声》有感4

暑假中,我读了《柳林风声》这本书。
书中描写了四位“绅士”,实在是死活正在英国的母亲河——泰晤士河沿岸上的四只通俗的植物:勤劳、仄战的鼹鼠,聪慧、乐天的河鼠,平静、机警的老獾战贪玩、实荣蟾蜍。
这四只植物中,我印象最深的便是蟾蜍。他是一个死活优裕、热情好客的绅士,但也有贪慕实荣、夸夸其讲、贪玩的弊端。果为有这些弊端,他离开了家传的蟾宫,来旅游。果耽溺汽车他被误认为偷车贼,又果为天死喜好夸夸其讲,成效得功了警—察,被胡涂的法民判了重刑,下狱。终极正在伴侣的协助下,他改正了错误谬误,重新回到了蟾宫。
老獾正在我心中印象也很深。他是一位平静、沉着、可疑的伴侣。同时他也乐于助人,念方设法,费尽心思地协助蟾蜍改失落夸夸其讲战贪玩的弊端;并出谋献策,战鼹鼠、河鼠一路协助蟾蜍夺回故乡。
这个植物天下,也像人类社会一样,五花八门,有忠有忠。可是,死活究竟成效是好好、快乐的,家永近是温暖、舒适的,伴侣初终是连合、实诚的!

四年级学生读《柳林风声》有感5

读了《柳林风声》这本书,我认识了好心的河鼠、聪明的鼹鼠和獾,还有好客的蛤蟆……
这本书主要讲了,它们的冒险故事,让我最深刻的是蛤蟆从蛤蟆宫偷跑走的故事,书上说因为蛤蟆太喜欢惹麻烦了,河鼠它们就轮流看守蛤蟆,到了后来,河鼠被蛤蟆给骗了,蛤蟆逃走,偷了别人的车,被关进了监狱里,只不过监狱里一位老人的女儿帮助了蛤蟆,让它逃走回家,可是,蛤蟆宫被占了,獾它们想到了办法,终于把蛤蟆宫夺了回来,真是功夫不负有心人啊!
读了这本书,我明白了,真正的朋友,在遇到困难的时候会帮助你的,而不是像有些人,只有你福的时候才会跟你分享,你有困难的时候,他们却视而不见,这才不是真的朋友呢!我还明白了,你虽然犯了错,要是你及时改正,那就是好孩子,有些人,知道错却不改正,就像蛤蟆一样,原来不管谁怎样劝说,他都不肯改,可是后来,它体验过了,知道是坏习惯,就改掉了,从此,它的朋友便不像以前约束着它了。
我还认识了这本书的作者----肯尼斯.格雷厄姆,他非常不幸,除了母亲,家里谁都厌恶他,我真想对他说:“谢谢你,肯尼斯.格雷厄姆,为我们写了这一本书,我会记住你的!”

四年级学生读《柳林风声》有感6

这两个星期,我看完了英国作家肯尼思格雷厄姆写的《柳林风声》。这本书闻名中外,我早就听说过了,直到上周,才揭开了它的庐山真面目。
柳树边的小河,柳树旁的泥土……都充满了生机,春天的'气息弥漫了整个柳树林。鼹鼠、河鼠、老獾和癞蛤蟆在柳树间发生了许多事儿。
癞蛤蟆有些喜新厌旧,最近它又迷上了车,原先它只打算玩一玩的,但后来,它露出了它的坏人本色,竟然偷起车来了。不过,虽然他从玩车到偷车,入狱到逃跑,但我还是非常喜欢癞蛤蟆的,因为他对朋友很不错,常常会邀请河鼠、鼹鼠和老獾到它的“蛤蟆别墅”里住上几天,而且我觉得它十分有趣,作者写到癞蛤蟆偷车的时候,我就迫不及待地想往下看,我被这只不算好也不算坏的癞蛤蟆深深吸引住了。看完这本书,我又觉得非常搞笑。也就是这个情节,把《柳林风声》变得有趣起来,我恨不得一下子就看完它。
我觉得这是一本写友情的书,虽然癞蛤蟆偷了车,但它的朋友们还是劝改过自新、重新做人,也就是因为有这样一群朋友,癞蛤蟆才会洗心革面,做一只好的癞蛤蟆。如果所有的坏人,都可以像癞蛤蟆一样知错就改,那么世界上再也不会有人做坏事了。
柳树间发生的那些事儿,值得一看。

四年级学生读《柳林风声》有感7

我的书架上有一本书,它装帧精美,画面丰富,在我的书架上很醒目。酷暑里的一天,我在书架上偶然翻到这本书,立刻被它吸引住了眼球,接着我就情不自禁地翻阅开来,这本书就是《柳林风声》。
故事从鼹鼠放弃春季大扫除开始,讲述了鼹鼠走出低矮的小洞穴,探索外面世界的故事。勇敢的鼹鼠与机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有领导能力的獾成了好朋友。他们游山玩水,尽享大自然的慷慨恩赐……
我最喜欢老成持重的獾了,因为獾有智慧、威望、责任心和领导力的品质。稳重的獾在解决问题的时候可以冷静思考,想出解决问题的办法;和蔼的獾无论对谁说话都心平气和,不慌不忙;智慧的獾在遇到困难的时候总是绞尽脑汁地排除困难,不言放弃。獾就如同一棵高高耸立的苍天大树,伫立于天地之间,苍劲挺拔、永不倒下。
在读的过程中,我一直想在,这样情况下,我会怎么处理,我会和獾一样智慧吗?如果我的想法与獾不同,我便会停下来,回想自己处理问题的方式及出发点。有一点是我一定要努力达到的,那就是獾的智慧,像泉水一般潺潺流出。这需要我现在好好努力学习,有思考、有总结,才能像他一样智慧。
每当阅读这本书的时候,似乎就有一幅画卷映入我的眼帘。我一边读书,一边置身于仙境般的画卷之中尽情遨游。这幅“画卷”象征着美好,寄予我希望,我期待与作者一起,继续在他描绘的美好世界里展翅翱翔!

四年级学生读《柳林风声》有感8

暑假里我读了一本极为有趣的书,名字叫作《柳林风声》。下面,我就给大家讲讲这本书的主要内容吧:
有一只蟾蜍专门靠祖传家产来生活,挥霍浪费,朋友们看不惯它这样浪费,所以河鼠、鼹鼠、老獾都想来管教它,它的几个好朋友为了改变它这个坏毛病,商量了一个办法,并且说要把它调教成有理智的蟾蜍!它们决定去蟾蜍家,刚来到蟾宅外面的马路,就发现一辆闪闪发光的大汽车,停在宅子外。蟾蜍每天都乐,它见到朋友们也一样,连语音语调都颤抖了起来,朋友们二话不说,立刻带它回家进行帮助训导,长篇大论地说,却一点都没有用。最后,蟾蜍的家被黄鼠狼霸占了,它的好朋友一起帮它赶走了黄鼠狼,夺回了属于它自己的小屋。经过这件事情,蟾蜍终于改变了自己的坏性格,从此,再也不像以前那样浪费了。
读了这本书,我得到了三个启发:第一,不能只靠祖传家产来生活,要靠自己的力量去生活,从而获得快乐;第二,蟾蜍的几个朋友非常团结,帮它把房子给夺了回来,我也要学习它们的团结、互帮互助的精神;第三就是绝对不能像蟾蜍那样挥霍浪费,要节约身边的所有资源。
同学们,我建议大家也去读一读这本有趣的书《柳林风声》吧!

四年级学生读《柳林风声》有感9

寒假里,在老师和同学们的大力推荐下,我读了许许多多的好书。有《笑猫日记》、《伊索寓言》、《昆虫记》等等。可令我最受教育,记忆最深刻的就是《柳林风声》了。
这是一本童话书,故事里的主人公是可爱并有好奇心的鼹鼠、善良勇敢的河鼠、稳重成熟的獾,还有骄傲自大的蟾蜍。鼹鼠在一个春天,结识了河鼠、蟾蜍,在阴森森的树林里结识了獾先生。鼹鼠从他们身上学到了不少东西,渐渐地,四只动物成了很要好的朋友。
蟾蜍很富有,而且它的爱好也非常多,但持续的时间又非常短。它一会儿划船,一会儿又喜欢赛艇,最后又喜欢上了开汽车。它把汽车开得到处乱撞,因为它的车技非常不好。自从迷上了汽车,蟾蜍的家周围全部都是汽车,就差把房子也变成汽车形状的了。
终于,它因为偷了一辆汽车而被关进了监狱,判了二十年的监狱生活。可过了几天,它又在狱卒女儿的帮助下扮成洗衣妇,逃出了监狱。谁知,就在蟾蜍不在家的日子里,蟾宅被黄鼠狼和白鼬们占领了。经过一番周折,蟾蜍、獾、河鼠和鼹鼠凭着智慧和勇气夺回了蟾宅。
但蟾蜍还是执迷不悟,仍然狂妄自大。后来在河鼠、鼹鼠、和獾的教育下它改掉了自己的坏毛病,变成了一个脚踏实地、受人尊敬的动物。
读了《柳林风声》这本书,我明白了:做事不能像蟾蜍那样三心二意,一天一个变化,做事要专心,要一心一意,才能把事情做好,更要怀着一颗善良的心去帮助身边需要帮助的人,只有这样,我们在世界上才能生活的更加美好!

四年级学生读《柳林风声》有感10

《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作的一部儿童文学作品。我非常喜欢这本书,读了一遍又一遍,每当打开它的时候,我的思绪马上就会飘到那个仙境般的森林中去,那条轻轻流淌的小河,那片美丽而神秘的柳林,那群个性十足而又可爱的小动物。
胆小怕事却又喜爱冒险的鼹鼠结识了热情好客、充满浪漫情趣的水鼠和侠义十足有领袖风范的老獾……后来,三个好朋友用实际行动将喜欢吹牛炫耀、爱慕虚荣的蛤蟆从它的美梦中带回了现实,最后蛤蟆认清了自己,改过自新,从此过上了幸福的生活。
看书的时候,我经常会非常感动,因为这本书里充满友谊与温情。有一回,蛤蟆经过千难万险终于回到了朋友们的身边,可是一个天大的坏消息让它备受打击——蛤蟆府被白鼬和黄鼠狼给占领了!为了帮助蛤蟆夺回财产,小伙伴们一边在蛤蟆的地界上巡视,紧盯着那些白鼬和黄鼠狼,一边认真商议了战斗方案,它们全副武装,从密道潜入了蛤蟆府。经过一场惊心动魄的大战,它们终于夺回了蛤蟆府。
合上这本书,我的心情久久不能平静,我多想去到那个奇异的童话世界里,帮助好朋友们,珍惜友情,珍惜温暖的家,和大家一起建造一个美丽、和平、充满爱的世界啊!

四年级学生读《柳林风声》有感11

暑假里,我读了《柳林风声》这本书,里面的故事人物让我感动了一把。作者带领我们不仅感受到了田园风光的美好,而且还领略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼹鼠等几个朋友之间的友谊。
《柳林风声》描述了老练的獾,它虽然很少和动物交谈,但在森林里是极有影响的人物;本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部,并且很有爱心;鼹鼠是一个任劳任怨爱动脑筋的角色,总是乐于为大家服务,以热爱的态度面对生活;骄傲的蟾蜍靠祖传的家产生活,挥霍浪费,追求新玩意,结果上当受骗,家也保不住了,最后在好朋友的帮助下才夺回了自己的家,经此一事,它再也不挥金如土了,变得很谦虚节俭。整篇故事把我们带到了无边的森林,老獾、鼹鼠等众多朋友在一起生活,它们之间发生了种种感动、惊险的故事,让人回味无穷,也感受到它们的快乐,特别是我发现了一种温暖却悄然无声的东西在闪亮发光,那就是友谊,比金子还珍贵!
虽然《柳林风声》里的朋友之间经历了艰辛的磨难,但它们总是能团结在一起,众志成城,用友谊的力量夺回了家,打倒了对方,就让我们细细去品味书中友谊的美好吧!也希望我们同学之间也能如书中的几个角色那样用友谊的力量互帮互助、战胜困难,让友谊之花常开不败!

四年级学生读《柳林风声》有感12

今天,我读了一本有趣的童话故事书——《柳林风声》,得到了非常大的收获。