题 一、现代文阅读 宇宙的另一边(节选) 在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,( )雪仗、( )雪人、( )雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“①春风又绿江南岸”,又等于“②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“③儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。 1.把下面表示动作的词语,准确地还原到文中的括号里。 滑打堆2.根据选文第1自然段的描述,把下面的“算式”补充完整。 (__________)+(__________)=(_____________)=(____________) 3.选文第2自然段在写法上的特点是巧妙地引用了____________ 4.“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。”这句话的意思是( ) A.雪下得很大,覆盖了万物,大地上一片白茫茫。 B.冬天下过一场大雪,就快要到春节了。 C.下过一场大雪,孩子们盼望的春节就到了。 D.大雪给孩子们带来了许多有趣的活动,孩子们就像过节一样欢乐。 5.选文第2自然段中①②③三处的诗句,能不能调换顺序?下列说法正确的是( ) A.能调换,这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。 B.不能调换,这三处的诗句体现了由远到近的观察顺序。 C.能调换,这三处的诗句出自不同的古诗,调换位置对诗句的意思没有影响。 D.不能调换,这三处的诗句由物及人,体现了春天的气息越来越浓郁的变化。 6.在宇宙的另一边,加法跟乘法不是抽象的数字,是可触可摸的事物之间的关系。选文第2自 然段加点的“乘法”能否换成“加法”?请说明理由。 ________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文,回答问题。 我变成了一朵云 晚上,我躺到床上便进入了梦乡。 突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空。哇!我变成了一朵云!我在天上飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。 我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是,我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吸吮着,我高兴极了!可是我的身体越来越小。这时,我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火,要求马上去救火!” 我和众多的小白云一起来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢你们!” 我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了…… 7.从文中找出下列词语的近义词。 好像-(____________) 赶忙-(____________) 坚信-(____________) 8.联系上下文解释词语。 贪婪:_______________________ 9.根据短文内容填空。 “我”变成云以后,先后来到了________、 ________、 ________ ,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后,火星可能_____________ ,山区草木___________ ,非洲大火被_________。 10.想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。 ________________________________________________________________________________________ 参考答案 1.打堆滑2. 大地万物 一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日 3.古诗。 4.D 5.D 6.不能。“早春二月”万物开始萌芽,桃花才开出三两枝,春雨就给大地带来了甘霖,万物受到滋润,迅速生长,大地发生了巨大的变化。“加法”不能概括春天生机勃勃的特点。 7. 仿佛 连忙 相信 8.渴望而不知满足。 9. 火星 山区 非洲森林 会出现生命 得到滋润 熄灭 10.如果我是一朵云,我会飞到在烈日下工作的人们的头顶,给他们送去一片阴凉。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
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16《宇宙的另一边》练习 一、读拼音,写词语。 mì mì lóu tī sī xù liú tǎnɡ yuè guò ( )( )( )( )( ) 二、形近字组词。 乘( ) 栋( ) 淌( ) 铃( ) 乖( ) 冻( ) 倘( ) 岭( ) 三、给下面一段话加上标点符号。 在宇宙的另一边()加法是这样的()大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫()那时()无数的孩子会从家里冲出来()打雪仗()堆雪人()滑雪() 四、课内阅读 星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。 1.仿写词语 汩汩流淌(AABC式): 2.用“ ”画出宇宙另一边的秘密。 3.用加点的关联词写句子。 那里有……有……有……有…… 五、小阅读 水柳村的抱抱树(节选) 东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。 最近,水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。 终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!” 老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢! 1.水柳村的大麻烦是( )。 A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵 2.老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“ ”在短文中画出来。 3.老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。 4.老柳树为什么要抱人们? 5.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。 (1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。( ) (2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。( ) (3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。( ) 答案 一、秘密 楼梯 思绪 流淌 越过 二、乘(乘法) 栋(一栋) 淌(流淌) 铃(铃铛) 乖(乖巧) 冻(冷冻) 倘(倘若) 岭(山岭) 三、, : , , 、 、 …… 四、