这个问题,在初中阶段一般是因为容器的形状造成的,就像下面三种情况(不考虑容器重):
a:液体对容器的压强=容器对桌面压强;液体对容器的压力=容器对桌面的压力
b:液体对容器的压强<容器对桌面压强;液体对容器的压力<容器对桌面的压力
c:液体对容器的压强>容器对桌面压强;液体对容器的压力>容器对桌面的压力