根据动词ing不同形式的变化规则,我利用简单易懂的幻灯形式让孩子们都能在理解某一不同形式的变化规则前提下,让孩子们自己总结归纳哪些动词属于这一变化规则。这样放手让孩子们自己归纳、回忆,总结,使孩子们的记忆更加深刻,学习兴趣也浓厚了。