从小孩子便会透过大量的模仿来学习新的行为和语言,当然也会透过模仿别人的发声开始说话,但可能会因为各种原因而出现吐字不清的问题,这时候建议家长要先理清造成孩子吐字不清的原因何在,并且及时解决问题,这样才可以避免孩子形成不好的发音习惯,最后造成更严重的语言障碍,进而影响互动、学习,甚至是自信心的建立。
如何解决孩子吐字不清的问题,几个常见的原因家长要多加留意:
1.生理构造
2.认知功能
3.环境刺激
4.口腔动作控制
一、生理构造
首先,建议家长可以先理清孩子有没有生理构造上的问题。因为孩子需要透过听外界的声音来学习说话,并且试着正确构音,所以首先我们要先确认听力是否正常,另外发声系统有没有问题,这部分先确认好都没有问题后,我们才能确定孩子接受外界信息和口头发出信息的能力正常。
通常在出生后3天就可进行新生儿听力筛查,在3个月内就可确定孩子的听力状况。如果发现孩子听力不太好,建议及早进行听力康复,有助于在孩子开始学说话时可以有较好的听力反应,学习语言的效果就会比较好。
如果孩子2~3岁后,才因为孩子说话不清发现孩子听力不好已经晚了,这时孩子对声音的灵敏度提升空间就有限,发声构造已经比较僵硬,且已经养成不好的发声习惯,重新引导理解说话内容到正常说话,这将会是漫长且艰辛的过程,所以及早进行筛查,并及早安排听力康复会更好。
有时候,孩子可能听到的就不是很清楚了,或是他听到的就是有误差的,所以他就按照他听到的发声,就会发错音。所以要想确认孩子听觉辨认能力好不好,我们可以试着把孩子说错的音挑出来,说一次给孩子听。
例如饼干会说成饼单,我们可以说两个词,问孩子一样还是不一样,或是可以说杆子和单子,拿起积木随机说成是杆子或单子,让孩子听到杆子就放在红色盒子里,听到单子就放蓝色盒子里。透过这种方式可以确认孩子听到的是不是正确的,如果他听觉辨认没有问题,我们才能确认他接收信息没问题,如果他听到的就是错的了,那一昧地一直纠正他发的声音可能反而会造成他很大的困惑,因为也许他真的认为他念的就跟他听到的是一样的了,这种情况被纠正就会不知道如何改正。
发声系统部分,包括有没有大舌头或舌系带太紧等等问题,都需要先看看有没有构造上的限制阻碍了发声功能,这也可以带到医院做深入的检查,以确保发声没有困难。
二、认知功能