教学相长 ——《礼记·学记》 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反
这是因为学习以后知道自己的不敷,教他人这样以后知道自己狐疑的地方。知道自己的不足如许以后能自我反省,直到困惑能自我强盛。所以说教和学习是相辅相成的
"是故学然后知不足,教然后知困","困"是什么意思?学习了为什么就知道自己的不足,教别人怎么就会“
困是困惑,理解不清的意思 《礼记·学记》原文: 弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不敷,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 (《礼记.学记》) 解释 (1)“虽有嘉肴”,“虽”,连词,纵然。“嘉肴”,美味的鱼肉。“嘉”优美。“肴”,做熟的鱼肉等。 (2)“弗食不知其旨也”,“食”,动词,吃。“其”代词,指代“食”的工具。“旨”,味美。 (3)“至道:最好的原理。“至”,达到极点的。 (4)“弗学不知其善也”,“善”,精良。 (5)“是故”,连词,以是。 (6)“困”,不通,明白不清。 (7)“自反”,意思是反过来要求本身。 (8)“自强”,意思是本身努力。“强”,竭力,努力。 (9)“故”,连词,以是。 (10)“教学相长”,意思是教和学互相促进,教别人,也能增长本身的学问。