1.当孩子出现明显的不合群现象时,家长首先要跟孩子谈谈心,倾听孩子的想法,问问孩子为什么不愿意与其他小朋友玩,在与人交往中有哪些苦恼和困难,需要父母什么样的帮助;在具体指导孩子与人交往时,可以采取多种方式,如请两三个同学来家里玩,指导孩子做一些需要共同协作的游戏,或者一起读读书;组织几个家庭一起出去游玩,让孩子在自然的环境中交往。家长如发现孩子不合群,有交往方面的困难,一定要随时和老师取得联系,与老师及时沟通,全面了解孩子在校情况的同时,一起寻找原因,并帮助孩子去克服。由老师出面来了解情况并进行调节,效果会又快又好。
2.满足孩子的交往需求。孩子的幼儿和少年期是人的思想品德和个性形成的关键时期,孩子最初是喜欢与小朋友玩耍的,只是因为人为的因素把他们的这种交往需求给磨灭了。鉴于此,家长在孩子萌发交往需求时,要抓住这个契机有意识地培养孩子的“团队意识”和合作能力。另外,身教重于言教,家长在日常生活中首要的是做到与人和睦相处,家长交往过于封闭对孩子交往需求的心理势必会造成阴影。
3.给孩子足够的爱。很多孩子不愿与人交往与得不到爸妈的关爱有关,因此家长们应有意识地多接触孩子,温暖他们的心,满足他们的感情需要。虽然现在人们的生存压力比较大,但为了孩子的成长,家长还是要尽量每天抽出一定的时间与孩子游戏,这样,孩子在亲密的环境里生活,不合群的心理才会逐渐消除。
4.另外,家长也要注意,不要把孩子打扮得过于漂亮,应该给孩子穿一些适合随时运动的衣服,吃的、用的也要注意和大多数孩子保持一致,不要过于突出,以免让孩子产生优越感,孤立于其他孩子。家长还可以培养孩子一些小特长,会玩一些游戏。在孩子们的眼里,并不是只有学习成绩好的孩子有亲和力,会玩的东西多了才更有魅力。同时也要教育孩子多帮助他人,学会体谅他人,培养孩子健全健康的人格,这是基础。
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