《坐与座》的用法微课 教学设计 科目:语 文 教师:蔡 钦 年级:一年级 学校:昌吉市第九小学 《“坐”与“座”》的用法教学设计 学情分析 一年级是学生刚入学,刚刚开始写字,认识的字不多。基本没有 同音字的概念,很容易把同音字混淆,较好区分并正确使用同音字。 教学目的: 1、区分“坐”与“座”的字形。 2、理解字义。 3、学会“坐”与“座”的用法。 教学重难点:学会“坐”与“座”的用法。 教学准备:制作微课课件。 一、 比较做“坐”与“座”的读音。 这两个字不仅读音相同,声调也相同。 二、 比较字形、字义。 1、记住字形 坐:两人坐在土堆上,座:广+坐 2、组词并举例子说明这两个字的用法。 坐:坐下、请坐、坐飞机、坐船、坐车(坐是动词)。 座:有两种词性。有时候做作名词,有时候做量词。 名词:座位、插座。 量词:一座山、一座桥 三、 选词填空,巩固用法。 坐座 1、坐车时要给老人让( )。 2、他( )坐在我的前面。 3、好宽大的座位呀! 4、上课时请( )端正。 5、这( )桥很长。 6、那边有一( )公园。 7、这( )山很高。