• 课前诵读:• 《定风波·莫听穿林打叶声》、《卜算子莫听穿林打叶声》、《卜算子·黄州定惠院寓居作》黄州定惠院寓居作》文本及注解文本及注解 。 “ 新天下耳目”的东坡词高三语文组 陈克亚 • 学习目标:• 1.赏析苏轼词《定风波》、《卜算子》,巩固《水调歌头》,拓展《浣溪沙 》。赏析苏轼词《定风波》、《卜算子》,巩固《水调歌头》,拓展《浣溪沙 》。• 2.探讨苏轼在被贬黄州时不同时期的不同心态,以此了解苏词豪放风格形成的原因。探讨苏轼在被贬黄州时不同时期的不同心态,以此了解苏词豪放风格形成的原因。 苏轼自号“东坡居士”的渊源• 苏轼谪居黄州,俸禄很少,而家里供养的人口又多 ,生计难以维持。 这时,苏轼的老朋友马正卿专程从扬州来看望苏轼,目睹“先生穷到骨”的生活,不禁心酸难过,便找到昔日的同窗黄州太守徐君猷,求他将临臬亭下过去驻兵的数十亩荒地拨给苏轼开垦耕种,以解决吃饭问题。徐太守欣然应允,苏轼十分感激。苏轼对于垦植这片土地很高兴,不但解决了吃饭问题,更因其在黄州苏轼谪居黄州,俸禄很少,而家里供养的人口又多 ,生计难以维持。 这时,苏轼的老朋友马正卿专程从扬州来看望苏轼,目睹“先生穷到骨”的生活,不禁心酸难过,便找到昔日的同窗黄州太守徐君猷,求他将临臬亭下过去驻兵的数十亩荒地拨给苏轼开垦耕种,以解决吃饭问题。徐太守欣然应允,苏轼十分感激。苏轼对于垦植这片土地很高兴,不但解决了吃饭问题,更因其在黄州 城东 ,是一块 坡地,与唐代大诗人白居易当年植树种花的忠州“东坡”相似。白居易是苏轼敬慕的人,于是他效法白居易,将其地称为“东坡”,自号“东坡居士”。他还在东坡上筑室,取名为“雪堂”,并亲自写了“东坡雪堂”的匾额。宋人洪迈在《容斋三笔,东坡慕乐天》中说:“详考其意,盖专慕白乐天而然。”,与唐代大诗人白居易当年植树种花的忠州“东坡”相似。白居易是苏轼敬慕的人,于是他效法白居易,将其地称为“东坡”,自号“东坡居士”。他还在东坡上筑室,取名为“雪堂”,并亲自写了“东坡雪堂”的匾额。宋人洪迈在《容斋三笔,东坡慕乐天》中说:“详考其意,盖专慕白乐天而然。” • 卜算子· 黄州定惠院寓居作黄州定惠院寓居作• 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。• 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。• 定风波• 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。• 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴。 乌台诗案 —— 北宋著名的文字狱元丰二年( 1079年),苏轼被调到湖州做地方官,他照例给朝廷写封感谢信《湖州谢上表》,表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑,与保守党对立的新党,便把握这个大好机会,把这些话曲解,还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今,谤讪朝廷,影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们,而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄,弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕,解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏,改判为贬谪到黄州,世称“乌台诗案”。元丰七年(年),苏轼被调到湖州做地方官,他照例给朝廷写封感谢信《湖州谢上表》,表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑,与保守党对立的新党,便把握这个大好机会,把这些话曲解,还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。他们指苏轼借古讽今,谤讪朝廷,影射皇帝。指苏轼并非直接攻击他们,而是间接指斥重用他们的宋神宗。他们以此作为把柄,弹劾苏轼欺君妄上。结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕,解往汴京下狱。后神宗拒绝了处死他的上奏,改判为贬谪到黄州,世称“乌台诗案”。元丰七年( 1084 年),苏轼离开黄州,奉诏赴 汝州就任。苏轼在黄州一共生活了5年。(乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦,所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官,因此称为“乌台诗案”。)(乌台即御史台。汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦,所以人称御史台为乌台。由于这案的发起者都是御史台的言官,因此称为“乌台诗案”。) • 卜算子· 黄州定惠院寓居作• 苏轼• 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。• 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 • 作品赏析• 1.上片开头两句营造怎样的氛围 ?• “缺月”“疏桐”营造出幽冷、寂寞(凄冷、孤寂亦可)的氛围。“缺月”“疏桐”营造出幽冷、寂寞(凄冷、孤寂亦可)的氛围。• 2.上片后两句写了什么对象?有何特点?• 第三句的对象是“幽人”,第四句的对象是“鸿”。特点分别是“独”、“孤”,合起来就是“孤独”。第三句的对象是“幽人”,第四句的对象是“鸿”。特点分别是“独”、“孤”,合起来就是“孤独”。• 3.一二两句和三四句之间是什么关系?• 上阕前两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。上阕前两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。 • 4.下片主要写了什么对象的什么事情?• 下阕专写 孤鸿 遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已 ,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。• 5.苏轼写孤鸿的目的是什么?• 以物喻人,以孤鸿自喻,把孤鸿失群与幽人失志联系起来,巧妙地表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”,这正是苏轼贬居黄州时无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感的心情与处境的真实写照。总之诗人借孤鸿把自己当时不便也不好直言的心境形象贴切地表达出来。,把孤鸿失群与幽人失志联系起来,巧妙地表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”,这正是苏轼贬居黄州时无所依托而又无可哀告的寂寞与伤感的心情与处境的真实写照。总之诗人借孤鸿把自己当时不便也不好直言的心境形象贴切地表达出来。表现了自己遭到贬官后内心的孤苦和清高。表现了自己遭到贬官后内心的孤苦和清高。 黄州贬谪时期的苏轼(1079——1084) )