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课题2向日葵班级线描提高一班教学目标1 加强黑白灰色块的对比2学习作圆点的排列3作稍微复杂的花纹设计使用材料水粉纸、铅笔、橡皮擦、勾线笔,教学过程创 引设 入情 课境 题你们知道最高的向日葵有多高吗?(让学生发言。)你们知道向日葵的生长过程是怎样的吗?有没吃过煮瓜子,想不想知道它的制作过程呢!?(老师出示向日葵的图片:向日葵一年生草本,高13米。茎直立,粗壮,圆形多棱角,被白色粗硬毛。俗称葵花子。性喜温暖,耐旱。原产北美洲,世界各地均有栽培。)你们有仔细观察过向日葵花瓣上有些什么纹路吗?那些纹路都是怎样组成的?还有我们的花盘上可以做些什么纹路呢,跟老师一起来学习下。(老师讲解点线面的组成和黑白灰的对比关系)激 提发 问思 创考 造向日葵的花盘是什么形状的?(圆形)热气球的花瓣是什么形状的?(椭圆形、半圆形、三角形)向日葵刚萌芽的时候是什么样子的?当他中年的时候是什么样子的?老年的时候是什么样子的?把他们各时期的形态都画出来,给他装饰上漂亮的花纹让他显得与众不同好吗?绘画过程1先让学生用铅笔起稿,把要画的向日葵位置定好。2接着引导学生做环境设计。3引导学生给向日葵画细节,做花纹设计。4用勾线笔勾线。教学后记。