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《沁园春 雪》朗读指导 一、准备阶Duan (一)理解诵材,读准字音 1、理解Song材(1)掌握文章的基本内容 (2)概括Wen章的中心思想 (3)分析段落、篇章结Gou (4)分析字、词、句和修辞技巧 2、读Zhun字音 (二)领会具体感受 (三)Chuai摩态度、感情色彩 (四)把握基调 Er、进行阶段 (一)停顿和相连 1、停顿De作用 (1)呼吸换气的自然需要 (2)Biao示区分、转折、呼应、递进等各种关系 (3)Biao示强烈的感情停顿的分类 (1)逻辑停顿 (2)Gan情停顿 重音和轻音 重音和轻音一Ban以句子为范围,句子中关键性的字词,表达感情De所在,都是重音和轻音的地方。 重音不是(全Wen还有697字)
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《沁园春雪》朗读指导 一、准备阶段 (Yi)理解诵材,读准字音 1、理解诵材 (1)Zhang握文章的基本内容 (2)概括文章的中心Si想(3)分析段落、篇章结构 (4)Fen析字、词、句和修辞技巧 2、读准字音 (Er)领会具体感受 (三)揣摩态度、Gan情色彩 (四)把握基调 二、进行阶段 (Yi)停顿和相连 1、停顿的作用 (1)Hu吸换气的自然需要 (2)表示区分、转Zhe、呼应、递进等各种关系 (3)表示Qiang烈的感情停顿的分类 (1)逻辑停顿 (2)Gan情停顿 重音和轻音 重音和轻音一Ban以句子为范围,句子中关键性的字词,表达感Qing的所在,都是重音和轻音的地方。 重音不Shi“加(全文还有491字)
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《沁园春雪》朗读指导 一、准备阶段 (Yi)理解诵材,读准字音 1、理解诵材 (1)Zhang握文章的基本内容 (2)概括文章的Zhong心思想 (3)分析段落、篇章结构 (4)Fen析字、词、句和修辞技巧 2、读准字Yin (二)领会具体感受 (三)揣摩Tai度、感情色彩 (四)把握基调 Er、进行阶段 (一)停顿和相连 1、Ting顿的作用 (1)呼吸换气的自然需要 (2)Biao示区分、转折、呼应、递进等各种关系 (3)Biao示强烈的感情停顿的分类 (1)逻Ji停顿 (2)感情停顿 重音和轻音 Zhong音和轻音