河南省中小学教师2019年通过正高级职称评审的教师中,教育管理人员占比为27.72%,2020年下降至23.53%,教研人员由2019年的11.88%,下降至10.08%,一线教师的占比从2019年的60.4%,提高至2020年的66.39%。
据《2019年河南省教育事业发展统计公报》显示,2019年河南省有中小学教师93.37万人。在近百万的中小学教师群体中,每一年能晋升正高级职称的人数只有100多人,想晋升正高级职称,从比率来讲有万分之一的概率。对绝大多数一线教师来说,正高级职称真的是不可企及的,因为业绩条件要求至少是省、部级的,可想而知这些业绩条件的创造难度有多大。
23岁本科毕业当老师,足够顺利的话,12年后就能晋升为副高级教师,若错后几年晋升为高级职称也是正常的,总之一线教师晋为副高级职称的概率还是相当大,但是如果想晋升为正高级教师,就必须是“万里挑一”的优秀。