华罗庚曾“埋没”在小店铺里\ue00e但他没有消沉\ue00e每天在做好营业工作后\ue00e抓紧一分一秒的时间\ue00e昼夜不停\ue00e寒暑不辨\ue00e刻苦自学\ue00e潜心钻研数学\ue00e终成著名的数学家。 \ue00b分析\ue00c为什么他们没有因“埋没”而“窒息”\ue00e并且能有建树\ue011因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运\ue010不管在怎样不利的情况下\ue00e他们始终没有丧失向上的勇气和力量\ue010他们坚信\ue00f不失千里之志的千里马\ue00e终有奋蹄腾飞的日子。因此\ue00e他们在“埋没”的情况下\ue00e不是怨天尤人\ue00e而是努力拼搏奋斗\ue00e终于冲破“埋没”\ue00e脱颖而出。 类型二 自问 自答 含义\ue00f对陈述事物或现象的论据\ue00e从事物或现象的反面假设分析\ue00e并推出假设条件下的结论\ue00e从而来证明论点的正确与荒谬。 逻辑思路\ue00f正面事例从反面假设\ue00e 反面事例从正面假设。 标志性词语\ue00f假如……\ue00e 那么…… 如果……\ue00e 怎能…… 试想、倘若 关键\ue00f围绕论点假设\ue00e虚实对比中强调论点。 类型一 正例反设 例4、自信\ue00e但不能盲目。\ue00b论点\ue00c三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭\ue00e他把二十万大军驻扎在高山上\ue00e久经沙场的老将王平力劝他撤离此山\ue00e理由让在场的将士信服\ue00e但唯有马谡仍然坚持自己的意见\ue00e结果被司马氏围山断水\ue00e放火烧山\ue00e蜀军不战而乱\ue00e几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩\ue00e身首异处。\ue00b论据\ue00c假如当初马谡不狂妄自大\ue00e不盲目自信\ue00e能够听取他人的意见\ue00e选择有力地势防守\ue00e那么司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢\ue011他自己又怎么可能身首异处呢\ue011可见\ue00e人不能盲目自信。\ue00b分析\ue00c 类型二 反例正设