“ 视觉性” 的培养——一个当代美育需要关注的话题易晓明( 南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097)摘要:伴随着视觉文化时代的到来,培养学生对视觉图像的解读能力就显得十分必要和紧迫,以培养学生“ 视觉性” 为主旨成为西方视觉文化艺术教育的基本理念,这种新的教育范式可以融入我们的学校美育。通过“ 广告解读” 的一个案例,可以呈现对大学生“ 视觉性” 培养的本土探索。关键词:学生;视觉性;培养;美育中图分类号:G 40—014文献标志码:A文章编号:2095—0012( 2014) 02—0042—05