陶行知提出的“教学做合一” 是非常具有针对性的。 他曾对当时中国教师的教学方法作过调查研究, 认为有相当多的教师“只会教授, 只会拿一本书要儿童来读他, 记他, 把那活泼的小孩子做个书架子, 字纸篓” 。 也就是说, 教育界普遍存在着以教师为中心, 以教为中心的现象。 陶行知反对以“教” 为中心, 主张“教学做合一” , 这就从教学方法上改变了教、 学、 做的分离状态,克服了书本知识与生活实践脱节、 理论与实际分离的弊端, 是教学法上的一大改革。