如养学生形成健康控制、调节和合学生正确认识各争、学会拒绝、人格品质,如独学生建立正确的向全体学生、提 如注意力、观察康积极的学习态合理宣泄自己的各类关系的本质以及尊重、支独立性、进取心的性别观念和性提高学察力、态度、的消极质,并支持等心、耐性别认