自1989年原国家教委试行在全国开展随班就读工作以来,我国随班就读工作得到大力的发展。 随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式。教师们根据随班就读学生的特殊教育需要给予特别的教学和辅导,使他们学有所得,与大多数同龄同学一起成长。随班就读是我国特殊教育的重要办学形式

网友问题:我孩子是否符合随班就读条件?

回答作者:消耗爱意-消耗爱意
我觉得符合随班就读的条件。 第一,学校找过的专业机构做了测评,孩子的智力和心理都正常。这可以说明孩子正常入学没问题的。 第二,全国有名的专注力培训机构测评专注力不好,少年儿童的专注力都比较松散,超强的专注力的孩子是少数,这不能说明孩子不可以入学。 第三,七岁的孩子发呆,固执,不专心学,学习成绩不及格,老师认为随班跟读比较好,可能觉得孩子学起来吃力会影响班集体的整体成绩。但一个班总不会所有同学成绩等齐,总会有高低,又为什么非要强调孩子跟读呢?不行就换一个班吧。 第四,学校没理由不让正常的孩子入学,学习是育人的,不能只看成绩,孩子的成长需要过程,不能只凭专业机构的一纸测评和孩子现阶段的不理想表现就给孩子定性,十年栽树百年育人,学校某些重点班,咱们不进去换班。