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(1)同学们向小鸟打招呼。(扩句)
同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼。
同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼。
(2)同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句:
同学们的朗读声把许多小动物吸引了。
同学们的朗读声把许多小动物吸引了。
改为“被”字句:
许多小动物被同学们的朗读声吸引了。
许多小动物被同学们的朗读声吸引了。
(3)这所小学里的学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用带点的词写句子)
超市的商品真多,有文具,有零食,有日用品,还有服装。
超市的商品真多,有文具,有零食,有日用品,还有服装。
(4)先生拿着戒尺,走到孙中山面前,厉声地问孙中山。(照样子写连续动作的句子)
我推开门,走进教室,来到老师面前。
我推开门,走进教室,来到老师面前。
【答案】见试题解答内容
【分析】想话就是写自己说写想象中的事物,写出自己周围事物的认识和感想。
【解答】在语文教学中,作文是重要的一环想写话能培养学生辑维能力、言表达能。 学生话感兴趣,把自说的话写出来,想象中的事写出来,把自己对周围事物的认识和想写出来。注意想象要胆合理。
我说:长城真雄伟呀!这就巍然屹立的长城,在茫茫宇宙中,唯一看得见的中国长渲染了历代多少人人血液,才铸造出这等伟之作劳动人民用们双手做出了城,是一个的奇。你古劳动人民智慧的为你感到自长城国人的骄傲!
【点评】本文赞了长城雄伟,歌颂了中劳人民的智。
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组卷:64真题:1难度:0.6
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