1. 陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(1) 解释下列语句中划线词的意义。
①陈太丘与友期行________ ②门外戏________ ③尊君在不________ ④相委而去 ________
(2) 在下面句子的横线上补出省略的成分。
________ 过中不至,太丘舍________ 去,________ 去后________ 乃至 。
(3) 请将“友人惭,下车引之,元方入门不顾”翻译成现代汉语。
(4) 文中主要对陈元方作了哪方面的描写?突出了他是一个怎样的孩子?
孙子荆①年少时欲隐,语王武子②“当枕石漱流”,误日“漱石枕流”。王日:“流可枕,石可漱乎?”孙日:“所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。”
(选自《世说新语·伤逝》)
【注释】①孙子荆:孙楚,字子荆。太原中都(今山西省平遥县西北)人,西晋官员、文学家。②王武子:王济,字武子,太原晋阳(今山西太原)人。司徒王浑次子,官至骁骑将军、侍中。
(1) 解释下列划线词意思。
①孙子荆年少时欲隐________
②语王武子________
(2) 把下列句子翻译成现代汉语
所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。
(3) 《世说新语》中有不少早慧儿童,请用简洁的语言介绍其中的一位(不超过20字,本文人物除外)。
3. (2017七下·兴化期末) 阅读《孙权劝学》,完成小题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事①,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士②邪!但③当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若④孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄⑤何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【注释】①当涂掌事:当涂,当道,即当权的意思。掌事,掌管政事。②博士:当时专掌经学传授的学官。③但:只,只是。④孰若:与……相比怎么样。孰:谁,若:与……相比,像。⑤大兄:长兄,这里是对朋友辈的敬称。
(1) 解释下列句子中划线词的意思。
①权谓吕蒙曰________
②辞以军中多务________
③及鲁肃过寻阳________
④肃遂拜蒙母________
(2) 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )
例句:蒙辞以军中多务
A .以为神(《黔之驴》)B .能以径寸之木(《核舟记》)C .而能以天下事为己任(《赵普》)D .有好事者船载以入(《黔之驴》)
(3) 按照要求用“/ ”为下面两个句子标出朗读停顿。
①自以为大有所益(在主谓间停顿)
②见往事耳(在动宾间停顿)
(4) 用现代汉语翻译下列句子。
①卿言多务,孰若孤?
②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(《为学》)
(5) 孙权劝吕蒙学习的原因是什么?(用原文回答)请写出出自本文的一个成语。