第四课 第一次“握手” 高乐山镇民族中学 Miss Ran ? “交往”的交往技巧 微笑——爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷 宫。 幽默——幽默是一种机智和友善,可以轻易的使人际关系 润滑起来。 宽容——宽容其实是一种心态,一种不苛求、不极端、不 任性的健康心理。 交往需要技巧,但更需要真心付出,真心待人乃是人 际交往的最大技巧。 每个人都是不同的,每个人都有自己的 个性。这个道理似乎人人都懂,但在实际 生活中,遇到言行举止与我们差异很大的 人,我们很可能会因为这个人的“怪异” 而对他敬而远之。 “交往”提醒你,当你远离“怪人”的时 候,你也许正失去一个机会、一个朋友。 1、她天天穿着花裙子,似乎只有两条。 2、同学们都躲着她,不想和她玩。 3、天天没完没了的借东西,还整天不还。 1、积极参加体育项目,为班级增添了荣誉。 2、关键时刻挺身而出,为班级出战。 3、为了班级荣誉负伤后仍然坚持拼搏不退却。 4、和大家一样渴望友谊。 如果别人觉得你怪怪 的,你该怎么办? 你周围的人是否有一些你不 理解的、让你觉得怪怪的行 为?如果有,设身处地的想 1、自我反省 一想,他这样做的原因可能 如果自己的行为合理, 是什么? 要向别人解释,让别 人理解自己 如果不合理,则要改 让我们学会 正自己的行为,使别 人接受自己 爱和宽容 2、展示自己的优点 使别人欣赏自己 君子和而不同 ? “君子和而不同,小人同而不和”这句话 出自孔子所著的《论语·子路》 ? “和”就是让相互有差异、矛盾、对立的 事物相融合,达到一种动态的平衡---和谐。 ? “同”则是排斥差异、矛盾、对立的事物, 把相同的事物叠加起来。 ? 人与人的交往贵在求同存异。你 可以不欣赏、不喜欢他人,但是你不 能轻视、排斥他人,他只是和你不同 而已,你要尊重这种不同;同时也不 要在与别人的交往中一味的迁就别人, 从而丢掉自己的个性。 能 ? 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任 用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨 戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与 他说话,他也是只应不答。有人看不 惯,在蒋琬面前说:“杨戏对您如此 怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑, 说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。 让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是 他的本性;让他当着众人的面说我的 不是,他会觉得我下不来台。所以, 他只好不做声了。其实,这正是他为 人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬 “宰相肚里能撑船”。 ? 谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友! ——谚语 ? 没有无刺的玫瑰,没有毫无瑕疵的朋友 ——(日)谚语 ? 若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。 ——(法)拉布吕耶尔 ? 谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。 ——(波斯)萨迪 不同,是为了相爱 阅读书本P47,请同学们用心的 去体会和感受不同的意义。 ? 接受比排斥容易。接受是获得,而排斥是 失去。当你接受一个人时,便学会了一种 人生态度;当你接受一件事时,便能更丰 富自我的人生。 ? 试着去接受不同,所有的不同都是在教我 们如何相爱。 全课总结 第四课 第一次“握手” 回忆那一刻 第一次与同学交往的情景 第一次“握手” 交往的心里话 交往的技巧 怪吗?不怪 学会接受不同的人 知识巩固 1、生活中,没有完全相同的两个人,学会接 受————,也是交往的秘诀之一。D A 别人 B 自己 C 他人 D 不同 2、面对和我们不同的人,我们最先有的态 度,通常都是: B A 接受 B 排斥 C 理解 D 倾听 ? 3、杨志最近遇到了一件烦心事:他与小明原来是 一对好朋友,但在一件小事上两人的看法不一致, 他对小明耿耿于怀,并有意疏远了他,后来证明 是自己错了。这件事说明( ) C A 小明作为朋友应该顺着杨志的看法才对 B 小明是一个很不善于与他人交往的人 C 每个人都是不同的,每个人都有自己的个性 D 杨志是一个凡事能坚持原则的人 ? 4、在你的班级里,肯定有一些很受欢迎、 人气指数很高的同学,大家都围绕在他们 的周围,和和乐乐。你认为这些受欢迎的 同学具有的共同优点是(C) ① 能说会道,善于奉承他人 ② 开朗幽默, 热情大方 ③ 诚实守信,文明礼貌 ④ 善良 友好,体贴他人 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ ? 5、 “君子和而不同。小人同而不和”这启 示我们在交友时应: B A 注重礼仪,和善谦逊 B 宽容他人,尊重差异 C 坦诚大方,平等友善 D 坚持原则,诚实守信 小可同学家境并不宽裕,穿着很土,平时班上组织活动,只要一 掏钱,他就变得支支吾吾,躲在一旁,因此,他在班上很孤独, 被同学们视为“怪人”。这次四川汶川地震灾害发生后,全班 同学为灾区人民捐款,小可捐出了自己平时积攒的2.6元,不料 却得到了同学的讥笑,“哈哈,看他也捐钱了!?” ⑴同学们视小可为“怪人”,小可他“怪”在什么地方? 答:穿着很土,很“小气” ⑵那些嘲笑小可的同学做法正确吗?为什么? 答:不对,因为小可并不怪,只不过因为家境较差,平时 生活比较节俭。面对捐款,在自己不宽裕的情况下,仍然 献出自己的一片爱心。 ⑶如果你是小可的同学,请你劝告那几位同学。(用书本知识) 答:生活中,没有完全相同的人,学会接受不同,也是 交往的奥秘之一。当你远离小可这样的人的同时,你正 失去一位朋友,一个机会。 王芳是某校七年级一班的学生,她聪明伶俐,勤奋好学。 但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。一天,老师提 醒她,要多与同学进行交往,不要封闭自己。她心里想, 与同学交往会影响学习,我才不干呢?但是,整天一个人 独来独往,埋头于书本里,王芳也感到不是那么回事。 (1)请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。 答:①不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊,也不能开 阔视野,取人之长,补己之短。②不能使自己感受到集体的温暖和 他人的关爱和帮助。③只能使自己封闭自己,影响自己的学习和健 康成长。 (2)假如你是王芳,你会如何走出目前这种困境。 答:假如我是王芳,我会主动与他人交往,真心地对待每一位 同学,做到热情大方,文明礼貌,谦虚宽容,诚实守信,并在 交往的过程中取人之长,补己之短。将自己置身于温暖的大集 体中,使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长。 交往小明星:你一定想成为一个善于交往、受人 欢迎的人,但在与人交往时要注意方法和技巧。 (1)请你说说遇到下面的情况时,你会怎么办? ①班里转来新同学时,你会: ②同桌不小心踩了你的脚时,你会: ③有同学来向你问题目时,你会: ④同学遇到伤心事时,你会: (2)请结合自己的实际情况,谈谈 在与人交往中你有哪些好办法。 ①、待人热情,乐于助人; ②、举止大方,性格活泼开朗; ③、待人真诚,尊重对方; ④、待人友好随和、易于接近; ⑤、语言幽默风趣,谦虚谨慎 ⑥、讲文明礼貌,对人彬彬有礼; ⑦、诚实守信,对人宽容; ⑧、处理果断,有主见。 ?学会尊重 ?学会宽容 学会欣赏 以诚待人