小说情节的 作用 二、情节作用题 这类题可以从两个大的角度考虑:一是 内容上,二是结构上。 内容上是指情节与环境、人物、主题、 读者之间的作用; 结构上是指情节本身的作用,与其他情 节之间的作用。 另外,要注意根据提问形式来确定答题 角度,如果是单一角度,即给定了答题角度, 就按照给定角度来答;如果是综合角度,即 没有给出明确的角度,就需要从以下五个方 面来考虑: 1、从情节与小说环境的关系角度考虑,常用术语有 突出(烘托、交代)人物活动的环境,使环境更具典型 性等; 2、从情节与人物形象的关系角度考虑,常用术语有 塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神, 刻画了人物……的心理等; 3、从情节与小说主题的关系角度考虑,常用术语有 揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题,深化主题, 突出主题等; 4、从情节与其他情节的关系角度考虑,常用术语有 埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比 衬托、承上启下等; 5、从情节与读者感受的关系角度考虑,常用术语有设 置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发 读者思考等。 ? 这类题型的规范的答题格式一般为:作用点+体现点。所 谓“作用点”是指作用是什么,一般要用术语来答;所 谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的, 必须结合文本具体内容分析。 三、情节艺术题 这类题型主要考查对情节安排的艺术技 巧和辨析鉴赏能力,提问形式主要有: 1、小说关于某某情节安排很有特色, 请作简要分析。 2、小说在情节构思上的艺术特色有哪 些?请结合文本分析。 3、本文情节“构思精巧,扣人心弦”, 请结合作品内容分析这一特点。 4、请简要赏析某某情节。 对于这类题型的回答,可以从三个方面来思考: 1、 情节安排评价,如: ①一波三折式,作用是引人入胜,扣人心弦,增强故 事的戏剧性、可读性; ②首尾呼应式,作用是使小说结构紧密完整; ③倒叙式开头,作用是制造悬念,引人入胜; ④设疑式开头,作用是提出疑问,设置悬念,引起读 者的思考,引出下文情节,突出人物形象,揭示小说的 主题; ⑤写景式开头,作用是交代故事发生的环境,渲染气 氛,奠定基调,烘托人物心情; ⑥出人意料式结局,作用是使平淡的故事情节陡生波 澜,与前文的伏笔、铺垫相照应,使人觉得又在情 理之中,更好地突出、深化主题; ⑦悲剧式结局,作用是更好地塑造人物性格,更好地 突出、深化主题,这种结局令人感动、令人回味、 引人思考; ⑧大团圆式结局,作用是给读者留下了广阔的想象空 间,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐 的一体,给人以欣慰、愉悦之感,反映出人类追求 美好的愿望; ⑨留白式结局,作用是故事情节戛然而止,留给读者 广阔的想象空间。 2、情节安排方式,如:①顺叙,作用是情节发 展脉络分明,层次清晰;②倒叙,作用是造成 悬念,引人入胜;③插叙,作用是对主要情节 或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整, 结构更加严密,内容更加充实;④补叙,作用 是对上文内容加以补充解释,对下文做某些交 代,照应上下文;⑤平叙,作用是使叙事头绪 清楚,照应得体。 3、其他技巧特点,如伏笔、照应、悬念、铺垫、 对比、渲染、烘托、倒叙、插叙、详写、略写、 变换人称、先抑后仰、先扬后抑等。 ? 这类题型的规范的答题格式一般为:艺术 点+体现点。所谓“艺术点”是指艺术技巧 或艺术特色是什么,一般要用术语来答; 所谓“体现点”是指这个作用在文中是如 何体现出来的,必须结合文本具体内容分 析。 四、情节探究题 这类题型主要考查对情节安排的探究分析能力,提 问形式主要有: 1、你认为小说中某某情节的安排合理吗?请结合全 文简要说说你的看法和理由。 2、小说中哪个情节最吸引你?请说说你的看法和理 由。 3、探究小说这样安排某某情节的理由。 如果题目已经给定探究的角度,就按照给定的角度 分析。如果没有给定探究角度,就可从多元角度切入, 如这一情节在安排上有什么作用,或者这一情节在安排 上有什么艺术特色。具体来说,可以从环境描写、情节 发展、人物形象、主题表达、读者感受、时代背景、艺 术技巧与特色等方面入手。 这类题型的规范的答题格式一般为: ①表明观点,如,“我认为……”或“我赞 同……”; ②阐述理由,如“理由:A、……;B、……; C、……”; ③总结句,如“所以(或因此)……”。 如果题目有字数限制或其他要求限制, 第三步总结句可以省略。 关于叙述人称 第一人称:叙述亲切自然,能自由地 表达思想感情,给读者以真实生动 之感; 第二人称:增强文章的抒情性和亲切 感,便于感情交流; 第三人称:能比较直接客观地展现丰 富多彩的生活,不受时间和空间限 制,反映现实比较灵活自由。