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第一篇:小学科技活动室特点内容注意事项

一、活动特点
科技小制作的特点在于一个“小”字,结构简单,材料好找,加工容易,见成果快。活动开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力,为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,使学生体验科学的魅力,从而全面提高学生的科学素养。
二、活动内容
1.依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。
2.以培养创造能力,发展智力为中心的科技小作。
主要以制作儿童喜爱的玩具为主,有下列几种形式:
①教师介绍一种小制作的方法和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”,是利用杠杆原理制作的抽拉玩具,抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反,是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后,各自设计、制作了许多的杠杆抽拉玩具,如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发,自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具,如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。
③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求,各班学生人人设计制作,班内选拔出代表队,再进行年级竞赛。如一次
四、
五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的,不能用现成轮子或其他代用品,其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛,只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋,其他不限。这样学生的积极性很高,设计制作的赛车多种多样,充分发挥了他们的聪明才智,培养了他们的创造能力。
三、注意事项
1.要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次,选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容,如小降落伞;中、高年级则要从难度上有所提高。
2.要提倡创新。
3.不包办代替。
4.强调制作中要注意安全。
5.同时我们要注意环保。
6.要有实用性。

第二篇:小学科技活动室守则专题

小学科技活动室守则
1按时进入科技室,到编定位置就坐,遵守纪律,保持安静,不准喧哗。
2制作前要先检查仪器、工具是否齐全,若有缺损,要求补充更换后再进行制作。制作过程中如有工具损坏及时报告,等候处理。
3在科技课堂上,认真听老师讲解制作目的要求和作用,工具的作用及使用性能,弄清制作步骤。
4制作构成中,必须严格遵守制作规程,人人动手动脑,按制作步骤进行,做到细心、认真观察制作过程,真实记录制作数据,按时完成制作任务和制作报告。
5制作完毕应将工具整理好,把废料杂物清理干净,经教师和科技人员检查后,方能离开科技室。
6爱护公共财物,节约材料。凡是违反制作操作规程,损坏工具设备,拿走器材、工具者,按情节轻重分别给予经济赔偿和纪律处分。

第三篇:家长会内容及注意事项

家长会内容及注意事项
1.学生欢迎词→班级风采展示(ppt、视频)
2.家长会的目的(班主任)
如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。学校里一切问题都会在家庭里折射地反射出来,而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长”。因此,家长是学校教育工作有效开展的基石。每学期定期召开家长会是非常必要的,作为老师,我们召开家长会目的是使家长可以了解学生近段时间在学校的表现,包括学习与思想动态等变化,同时也要了解孩子在家的种种表现,为孩子进一步的发展做好充分的准备。
3.班级情况
(1)学生情况
班级总人数、男生人数、女生人数、来自各县的有多少„„ (2)本班任课教师情况 (3)班级管理情况
(4)本学期班级学生风貌
4.期中考试成绩分析
5.家长代表发言
6.课任教师发言
7.学生代表发言
8.给家长的建议和要求(家庭教育的重要意义)
要包含配合学校对学生手机、零食、校服等方面的管理。建议由班主任罗列出来,以学生的语气由学生提出来。
9.感恩父母、感恩老师
学生集体唱一首相关歌曲或朗诵
10.学生宣誓/承诺
集体宣誓,内容班级自定有关努力学习和遵守纪律的。
11.家长给孩子的鼓励
每个家长给孩子用便签纸写一句或几句鼓励的话,贴在班上某一处墙上。便签纸由班级统一准备。
12.家长与科任老师交流
注意事项:
1.将家长会变为教师与家长平等交流的场所,双方要真正有互动,为达成共同的目标而互相出谋划策,不应将家长会变为教师的“一言堂”,侵犯家长的权利,失去它最初的存在意义。
2.在内容方面也应转变以成绩作为衡量学生的核心标准,应从更多的角度来发现学生的闪光点,让家长也能认识到孩子的优势所在,既而发展孩子的能力,给家长指明学生最佳的发展走向。
3.家长会上,一定要注重谈话技巧,切忌开成发牢骚、家长听批评的“批斗会”、“告状会”,切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题要耐心,做到实事求是,既不夸大事实,也不掩饰毛病。对学生的优点、闪光点要充分肯定。语气要舒缓、亲切,让家长感到老师对他们子女的关心;对学生的缺点错误不要“告状”,而应批评现象,严肃指出后果,积极地帮助家长分析学生犯错的原因,提出矫正的措施和意见。使家长感到学校、老师对所有学生的一视同仁,甚至对后进生更为关心,于是家长能够放心,并乐于配合校方做好工作。
4.由学生主持,班主任发言时尽量不要照稿子读。 5.在拍视频或照片时不要漏掉任何一个学生。
6.家长会开完后,应及时对家长会的召开情况做一个客观、全面的评价,总结得失,并将从家长会获取的有关信息及时整理存档,有的放矢地对学生进行计划教育,完成家长会的最终目的。
注:
1.时间暂定为5月9日。
2.具体落实及安排由年级组负责。

第四篇:教案内容及注意事项

教案内容及注意事项
写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三维目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
三.课型(说明属新授课,还是复习课)综合课
四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)五六可以合起来
七.教学方法 要根据学生实际、教材内容、教学目标、教学条件,注重引导自学,注重启发思维
八.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)九.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)
十.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十一.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
教案书写过程的关键包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.温故而知新,提问复习上节内容
2.设计新颖活泼,精当概括。
3.怎样进行,复习那些内容?
4.提问那些学生,需用多少时间等。
教案实例
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法。
2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?
3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
2.怎样进行,谁上黑板板演?
3.需要多少时间?
(四)归纳小结
1.怎样进行,是教师还是学生归纳?
2.需用多少时间?
(五)作业安排
1.布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。
2.需不需要提示或解释

第五篇:科技活动室简介

主管领导:高晶 分管领导:赵军 管理员: