2013年10月1日,他在给中央民族大学附属中学全校学生的回信中,要求学校承担好立德树人、教书育人的神圣职责。在致清华大学建校105周年贺信中,他强调,站在新的起点上,清华大学要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新。
把立德树人作为教育的根本任务,具有鲜明的时代特征。随着经济全球化、信息化和后工业社会的到来,人类面临的德性挑战日趋严峻。为了提高我国的软实力,为了实现中华民族的伟大复兴,加强德育工作,提高全民族的道德文明素养,已成为我国教育战线面临的一项重大而紧迫的战略任务。
(二)立德树人是人才成长的根本规律
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,始终把立德树人作为学校教育的根本任务。人无德不立,国无德不兴。习近平在坚持立德树人,丰富、完善和发展党的教育方针方面提出了一系列新思想、新主张。
一是强调扣好人生的第一粒扣子。2014年5月4日,习近平在北京大学考察时指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
二是强调加强社会主义核心价值观教育。2014年5月30日,习近平参加北京市海淀区民族小学庆祝“六一”国际儿童节活动时指出,让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来,家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。学校要把德育放在更加重要的位置,全面加强校风、师德建设,坚持教书育人,根据少年儿童特点和成长规律,循循善诱,春风化雨,努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德,每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情。习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
三是强调理想信念教育。2013年5月4日,习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出,广大青年一定要坚定理想信念。2015年6月2日,习近平会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时指出,要从小学习立志……一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。
四是强调加强劳动教育。习近平在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时强调,