某同学的记录 的数据如下表: 时间/分钟 0 1 92 6 2 94 7 3 96 8 4 98 9 温度/摄食度 90 时间/分钟 5 温度/摄食度 100 100 100 100 100 1、根据记录,画出水的沸腾图象。 2、试根据实验现象归纳出水沸腾时的特点。 温度 /0C 100 90 0 5 10 时间/min 沸腾过程特点: 液体沸腾时要吸收热量,但温度保持不变。 二、沸腾 沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽 化现象。 条件:达到一定的温度,并保持温度不变。 沸点:液体沸腾时的温度。 在标准大气压下,水的沸点是100oC。沸腾需 要吸热。 比较蒸发与沸腾的不同点和相同点 种类 项目 蒸发 沸腾 不 同 发生温度 点 液体表面和内部同 只在液体表面进行 发生位置 时进行 任何温度下都进行 特定温度(沸点)下 进行 剧烈的汽化 发生程度 平和、缓慢的汽化 相同点 都是汽化现象,都是一个吸热的过程 二.液化 1、物质由气态变成液态的过程。液化放热,是汽化 的相反过程。 液态 汽化(吸热) 气态 液化(放热) 2、使气体液化的方法有两种:一、降低温度; 二、增大压强 1、壶水煮沸后,你看到什么现象?在壶 嘴附近放一块玻璃片,观察玻璃片上有什 么现象发生? 2、烧开水时,会看到壶嘴喷出很多的 “白气”,这个“白气”是气体吗?为什 么?试加以说明。 壶嘴有“白气”喷出,玻璃片是有大量的小水滴出 现。 不是气体。当水沸腾时,部分水变成水蒸气散发 到空气中。水蒸气是无色无味透明的气体,空气中 的水蒸气我们是看不见的。我们看到的“白气”是 水蒸气遇到低温空气放热液化成大量的小水滴,这 些小水滴聚在一起就形成了雾,看起来好象是白气。 所以,”白气“是水蒸气遇冷形成的大量的小水滴。 思考:你能解释下面的现象吗? 1、夏天你打开冰箱门时,会看到冒出一 股“白气”,这白气是什么?怎么形成的? 2、用空对着镜子长时间呵气,你会看到 什么?你能解释吗? 3、露、雾是怎么形成的? 4、为什么可以用高温水蒸气来蒸馒头? 5、你还能举出哪些生活中的汽化和液化现象? 气 直接? 熔化(吸热) 固 凝固(放热) 液 物态变化 吸热 固态碘 直接 放热 碘蒸气 升华与凝华 升华:物质直接从固态变 成气态的过程。 凝华:物质直接从气态变 成固态的过程。 生活中的升华和凝华现象 升华 樟脑精由大变小,直至消失 现象 固态直接变成气态 凝华 刚取出的冰棍,外面出现一 现象 层白色粉状物 气态直接变成固态 雾松 雾松 空气中的水蒸气凝华而成 固 升华 (吸热) 直接 凝华 (放热) 气 人们常用升华吸热来得到低温: 干冰(固态的二氧化碳)升华 吸热,可以使运输中的食品降 温。 普通灯泡和 日光灯用久后, 其玻璃壁为什 么会发黑? 灯丝在高温下 工作时升华成钨 蒸气,遇到冷的 玻璃壁凝华而成。 气 熔化(吸热) 固 凝固(放热) 液 物态变化 科学也可以是美的,阅读下面的小诗“飘渺的雾/ 晶莹的露/凝重的霜/轻柔的雪/同样的水分子/装点着我 们的生活/物态可以变化/犹如生活需要色彩“。 试分析文中的有关物态变化的过程,完成下表: 文中的句子 物态变化 飘渺的雾、晶 莹的露 放、吸热情 况 液化 凝华 放热 放热 凝重的霜 在高空,水 蒸气凝结成 小水珠 小水珠不断 聚集形成云 当小水珠变 大就下雨了 水蒸气上升 地球上的水循环 水在陆地 海洋和大气之间不断循环, 水循环中水的总量保持不变。 雨水、雪花、冰雹降落到地面叫降水 水可以成为再生资源 水循环带来复杂的天气现象 五十年一 遇的大雪 水循环同时带来风力和水力资源 大气中的水蒸气主要来自于( A.湖泊水的蒸发 B.海洋水的蒸发 C. 江河水的蒸发 D.植物的蒸腾作用 ) 能使陆地上的水得到大量补充的水 循环主要是( ) A.海上内循环 B.海陆间循环 C.内陆循环 D.地表径流