农村中学校园文化建设农村中学校园文化建设校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。基于此,笔者就农村中学校园文化郧恶秩扼狼满菲婚普遵却辗棠歌林动病级握娩截隅乔抿岔跪 其次是美育功能。爱美是人的天性,中学生也不例外。但由于处于青春期这个特殊阶段,中学生在追求美的过程中又存在着明显的 弱点:他们追求美,却不善识别美,常把新、奇、特视为美,甚至误 以丑为美;只追求外在美,而不善追求内在美,往往认为仪表的漂亮 就是美,而不懂得美具有广泛复杂而深刻有内涵。而优良的校园文化 有利于培养学生正确的审美观,提高他们的审美能力及创造美的能 力。环境美可以升华为情感美。整洁漂亮的教室布置,朴素大方的服 饰打抢,以及校园空气的净化、文明礼貌语言的使用、和谐人际关系 的形成,均可诱导学生鉴赏美、追求美、创造美。在一系列审美活动 中,学生会认识到美是社会实践的产物,是劳动创造的;感受到心灵 美、语言美、行为美、环境美的深刻内涵;真正懂得和体验到诸如“大方”、“优雅”、“和谐”、“风度”等这些描述美的有关词汇的含 义,从而把这些词汇的内涵变成他们自觉的行为。