(1)能利用课件展示示意图、实验过程进行直观教学,较好突破(转载于:wWW.cnbotHwIN.COM 博威 范文网:物理课评课用语)教学中的一些难点; (2)能利用点拔引导学生回顾学过的知识,提高复习的效果; (3)教学设计思路较清晰,能系统复习本节课的内容,并能与考纲中的考点紧密联系,针对性较强; (4)建议: 板书; 引导学生做笔记; 教学节奏感的控制(“激情”); 注意答案播放时机的控制; 多“靠近”学生,加强交流沟通,提高教学效果。 31.