:admin 语文是充满灵性的,它能让学生在语言的品味中,情感得到陶冶,心灵得到净化,也能让学生将自己的经验及思绪融入文本的解读中,与文本的作者进行心灵沟通。因此,如何让语文走进学会心灵,我尝试“诗化语文”教学,即在听、说、读写等语文对话实行中,让学生感悟到作用(或文中主人公)的脉搏,结合自己的生活、思想和学习经历,找到共鸣点,在与文本、同伴、老师和自我的多回合对话中,进行精神交流、意义分享。同时,在感悟语言中,抓住重点词句,对文本进行剪接、组合,创作新的文本诗歌,让学生的心灵之弦再次在诗歌中得到拨动,从而加深对语言的体验。