职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《化工单元操作》课程电子教案项目4 吸收解吸及设备操作 学习任务3 吸收与解吸设备的操作与控制 计划学时 职业能力目标专业能力 社会能力 方法能力 吸收与解吸设备的操作与 控制 团队工作能力 沟通能力 小组成员的协作能力 扩展相应的信息收集能力 制定工作计划 能独立使用各种媒介完成学 习任务 工作结果的评价与反思 学习情境描述 接到车间主任指令:根据给定的传吸收解吸任务,完成吸收及解吸设备的冷态开 车、工艺参数调节和正常停车。组长接受任务后组织学员通过资讯、计划、决策、 实施和检查、评估等过程完成学习任务。 教学环境分析 石油化工岗位操作技能实训中心、教材、辅导资料、化工工艺设计手册、化工 单元操作学习光盘、学习软件、可以上网查阅资料的电脑、工作台、拆装工具等 教学方法 采用角色扮演法交代任务;用引导文和小组讨论法完成决策和计划的制定,采用 任务驱动法实施工作任务。 教学组织 分组,分工,协作共同完成,分成6 个小组,每组6 要做好记录,由各小组长展示学习成果评议各小组展示的学习成果 教师对每个小组及每个学生进行监视,做好记录,作为成绩评定的依据。 实施步骤 资讯 教案内容 实施步骤 计划与决策 1.引导学生结合现场设备和网络资源熟悉吸收解吸单元操作。 1)接受任务 2)完成基础知识学习 2.监视学生进行小组讨论,并做出决策和计划 1)对学习进行决策 2)制定学习计划(提交计划,组长汇报) 3)对学员的计划进行可行性分析 职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《化工单元操作》课程电子教案 实施步骤 学习工作任务的实施 教学内容教学过程设计及时间分配 告知训练项目:吸收与解吸设备的操作与控制;教师讲授,PPT,5min 结合设备讲解冷态开车步骤和关键操作;教师讲授,PPT,10min 学生实施吸收解吸设备的冷态开车;教师讲授,PPT,60min 介绍设备讲解吸收解吸设备工艺参数调节方法;教师讲授,PPT,10min 学生进行工艺参数调节,达到稳态;教师讲授,PPT,50min 结合设备进行讲解典型事故和正常停车;教师讲授,PPT,10min 学生进行正常停车;教师讲授,PPT,50min 布置下次任任务 教师讲授,PPT,5min