1“行为习惯小标兵”评选方案 为了培养学生良好的行为习惯,促进学校德育工作积极有效开展, 在学校内为学生树立起良好的卫生、纪律、学习、礼仪等文明习惯的 导向,特制定本方案: 一、评选标准: 熟记并遵守《小学生守则》,遵守校规校纪、班规班约、 不迟到、不早退、不旷课、不乱扔乱弃、不乱涂乱画、不说脏话、不 大声喧哗、不追逐打闹、不吃零食、遵守交通规则、礼貌待人、热心 帮助他人、仪容仪表整洁得体、爱校如家、尊敬师长、团结同学、孝 敬父母、坐姿端正、字体工整、按时完成作业、勤学好问、上课不做 小动作、会预习复习、发言积极、考试不作弊、主动捡拾垃圾、会排 队、节约意识强、劳动积极等等。只要符合其中的多项即可,分寸由 班主任把握(备注:决不允许单凭学生成绩来评选)。 二、名额分配: 每班在广泛发动宣传实施的基础上选出五名“行为习惯标兵”,通 过综合考评,每学期各班各评选出一名“学期行为习惯小标兵”。 三、评选办法: 班主任可采取多种办法进行,如:学生自我推荐(就是叙写自己的 做法)、学生投票选举、量化积分等形式。但一定要客观、公正,把 真正的行为习惯小标兵选出来,起到模范的作用。条件允许,学校将 采取和网络投票相结合的方式选出全校的行为规范标兵。 四、表彰形式: 学校将以授书、公示栏和集会宣布名单的等形式予以表彰,每学期 评选出的班级行为习惯小标兵,由学校颁发荣誉证书和奖品。