中班数学活动它们一样多吗教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体,能自己检查操作的结果,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看它们一样多吗教案吧。
活动目标:
1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。
2.能自己检查操作的结果。
3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
1.小鸡教具10个(大小相等),小猴教具14个(大的7个,小的7个)。大象3个,小狗2个,兔子3个。数字“7”2个。数字“5”2个。数字“3”2个。数字“2”1个。
2.《幼儿画册》第3册第22页。