着力强化高中学生综合素质
——专家解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》
国务院办公厅近日正式对外公布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。这是新世纪以来国办出台的第一个关于普通高中教育改革的重要纲领性文件。
教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,当前普通高中教育还存在着素质教育实施不够全面、片面应试教育倾向严重、唯分数唯升学率评价教育质量等突出问题,亟须通过推动普通高中育人方式的改革来加以破解和应对。
强化综合素质培养与考核
针对唯分数、唯升学率等问题,必须加快构建科学的教育评价体系。吕玉刚透露,全国教育大会召开以后,教育部即着手组织有关高校和专家学者,研究制定中小学包括普通高中办学质量评价标准,完善对学校和教师的考核激励办法,突出考察学校坚持“五育并举”,全面培养、提高学生综合素质等方面的情况,“我们期待该标准能对学校的办学方向、教育教学起到重要的引领作用”。
《指导意见》针对育人的薄弱环节,以及改进科学文化教育、强化体育锻炼、加强美育工作、重视劳动教育等方面提出了目标措施和要求,着力增强学生的综合素质。据教育部教材局巡视员申继亮介绍,新的课程强化了对于学生综合素质培养的要求,“在高中课程里,综合实践活动学分是14学分,而高中总共毕业学分要求是144分,综合实践活动学分占了差不多十分之一,是所有科目里占分最高的”。