大班教案《我的好朋友》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习交往的技能,努力多交朋友,知道只有和大家团结友爱,才会有更多的朋友,学习运用交往语来与同沟通。培养和提高语言表达能力,快来看看幼儿园大班《我的好朋友》含反思教案吧。
活动目标
1、 知道只有和大家团结友爱,才会有更多的朋友。
2、 学习交往的技能,努力多交朋友。
3、 学习运用交往语来与同沟通。培养和提高语言表达能力。
4、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、 发展幼儿思维和口语表达能力。
重点难点
学习运用交往语,能在快乐的氛围中体会与好朋友在一起的快乐。
活动准备
视频音乐---我的好朋友;画笔和纸。
活动过程
一、幼儿介绍自己的好朋友。
1、直接说出好朋友的名字。
2、说出好朋友的服装特征,让大家猜一猜他是谁?
3、提问:“你为什么选他做你的好朋友?如果一个小朋友经常欺负别人,他会有好朋友吗?”
二、师小结:
每个人都有自己的好朋友,因为每个人都有优点。说说你的好朋友优点是什么。
你想送给好朋友一件什么礼物吗?(幼儿自由发言)。
三、学习交往语“请你和我做朋友好吗?”“好的”
1、幼儿分组,播放视频音乐,跳舞;
2、合作互画好朋友的样子。
四、活动延伸,交流心声
今天你开心吗?我们比一比谁的朋友多啊!
教学反思