这首古诗的题目是 ( 《 》), 通过前后动作的变化, 写出了小男孩的( )。 综合测试 一、 阅读短文, 完成练习: 13 分 ( 一) 我爱花城 秋风起, 群花中的佼佼者, 当然要数菊花了 。 我走进菊花园, 不禁眼花缭乱。 瞧!菊花色彩各异, 有红的、 白 的、 黄的、 紫的, 还有黑里透红的⋯⋯菊花的姿态更美, 有的( ), 有的( ), 有的( ) ⋯⋯真是千姿百态啊! 1. “佼佼者” 中的“佼佼” 的意思是 A. 美好 B. 胜过一般水平的 2. 把短文补充完整。 3. 用“ ” 划出描写菊花颜色的句子。 4. 文中划线部分的句子是什么意思? (二) 10 分 冰还没化, 雪还没有消。 你呀, 满腹的激情再也忍不住了 。 你蹬开雪白的棉被,舒展起柔嫩的枝条, 举起金黄色的小喇叭, 向人们报告消息: 春来了 ! 春来了 ! 人们赞美你, 送给你最美好的名字: 迎春花。 1. 仔细阅读再回答。 (1) 第二句中“你呀” 的“你” 是指 。 (2) 这篇短文主要是写 。(正确序号填在横线上) a. 冰 b. 雪 c. 棉被 d. 迎春花 e. 小喇叭 (3) 文中棉被是指 。 (4) 文中小喇叭是指 。 2. 在括号里填上适当词语。 ( ) 的小喇叭 ( ) 的激情 ( ) 的棉被 ( ) 的枝条 ( ) 的名字 ( ) 的信息 二、 作文 1. 借条: 10 分 光明小学大队部王老师借给向阳小学学生王明十只小鼓, 五面中队旗。 王明决定下周三将归还, 请你代王明写一张借条。 2. 写段: 28 分 我做成了 要求: 1. 把完成某一小制作的过程分几步写成一段话。 2. 用词正确, 语句通顺, 正确使用标点。 附加题 1. 照样子写出带数字的成语: 10 分(不计总分) 例: 三心二意 ____________________________________________ 2. 默写一首描写春天的古诗: __________________________________________________________