第六周语文“周周清”资料 编稿人�肖志国 审稿人�汪盛立 复习内容: 《游沙湖》 《苦斋记》 复习时间: 第六周周末 一、文本回顾 1、《游沙湖》�略� 2、《苦斋记》�略� 二、基础知识巩固练习 1、下列加点字的注音有误��的一项是 ( ) A�伛偻�(lǚ) 佝偻�(lóu) 勖�勉(xù) 鸡豚�(tún) B�哂�笑(shěn) 铿�锵(kēnɡ) 喟�然(kuì) 老妪�(yù) C�琼筵�(yán) 羽觞�(shānɡ) 秉�烛(bǐnɡ) 刘勰�(xié) D�修葺�(qì) 缫�丝(cháo) 偃�仰(yǎn) 庖�丁(páo) 2、下列句子中书写无误����的一项是 ( ) A�传其事以为官诫也。 B�赤也为之小�熟能为之大� C�大块加我以文章。 D�风移影动�珊珊可爱。 3、下列解释正确的一项是 ( ) A�北向�(朝着) 阖�(关闭)门 增胜�(美) 来归�(旧指女子出嫁) B�秉�(点燃)烛 琼�(美玉)筵 喟�(叹息)然 率�(轻率)尔 C�好烦�(繁多)其令 长�(治理)人者 字�(书写)而幼孩 故病�(贫困)且怠 D�风�(吹风)乎舞雩 逆�(迎)旅 方�丈�(一丈见方) 比�(比较)去 4、下列虚词中意义和用法相同的一项是 ( ) A�传其事以�为官戒也 以�吾一日长乎尔 B�儿之�成�则可待乎 他日汝当用之� C�因�之以饥馑 因�宾客至蔺相如门谢罪 D�如�诗不成�罚依金谷酒数 如�或知尔�则何以哉 5、下列句子中无通假字����的一项是 ( ) A�早缫而绪 B�鼓瑟希 C�先妣抚之甚厚 D�序天伦之乐事 6、下列表述有误的一项是 ( ) A�《种树郭橐驼传》通过郭橐驼的种树经验�讽喻为政不可扰民�主张顺应自然�让老百姓休养生息。 B�孔子对“率尔而对”的子路“哂之”�对结伴而行“浴乎沂�风乎舞雩�咏而归”的曾晳“与”之�可见人无完人�即使被尊为“圣人”的孔子有时也厚此薄彼�不能一视同仁。 C�李白的《春夜宴从弟桃花园序》表现出李白热爱自然、热爱人生的思想感情�情景交融�景美情浓。 D�《项脊轩志》通过记“百年老屋”的兴衰�表达了物是人非、三世变迁的感慨�和对亲人的深厚感情。 7、阅读下面的文言文段�翻译文中画线的句子。 诸葛亮认错 亮尝自校簿书�主簿杨顒直入�谏曰�“为治有体�上下不可相侵①。请为明公以作家譬之�今有人使奴之耕稼�婢典炊爨�鸡主司晨�犬主吠盗�牛负重载�马涉远路�私家无旷�所求皆足�雍容高枕�饮食而已。忽一旦尽欲以身亲其役�不复付任�劳其体力�为此碎务�形疲神困�终无一成②。„„今明公为治�乃躬自校簿书�流汗终日�不亦劳乎�”亮谢之。及顒卒�亮垂泣三日。 (司马光《资治通鉴》) ①______________________________________________________________________ __ ②___________________________________________________________________ _____ ________________________________________________________________________ 8、阅读下面一首宋词�然后回答问题。 鹧鸪天 苏 轼 林断山明竹隐墙�乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见�照水红蕖细细香。村舍外�古城旁�杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨�又得浮生一日凉。 注�这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖�红荷花的别名。 (1)词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里�请就其中一个方面作简要分析。 (2)最后两句“殷勤昨夜三更雨�又得浮生一日凉”点睛�反映了作者怎样的感慨�请谈谈你的理解。 【参考答案】 1、答案�D 解析 缫 sāo。 2、答案�D 解析 A�诫—戒�B.熟—孰�C.加—假。 3、答案�A 解析 B�秉�持�手拿�C.字�养育�D.比�等到。 4、答案�D 解析 D�表假设的连词�均为“如果”�A.介词�“用”“拿”“把”/介词�“因为”�B.助词�用在主谓之间�取消句子独立性�不译/代词�它�指笏板�C.动词�“接着”/介词�“经由”“通过”。 5、答案�C 解析 A�而—尔�B.希—稀�D.序—叙。 6、答案�B 解析 说孔子“厚此薄彼�不能一视同仁”不正确。 7、答案 ①治理国家有一定的体制�上下级之间工作上不可互相侵扰。 ②忽然有一天他想亲自去做所有的活儿�不再交付任务给别人�劳累自己的身体�做那些琐碎的事情�累得精疲神乏�到头来一事无成。 8、答案 (1)、①描写景物生动活泼�层次分明。先由远到近�远景(“林断”“山明”)�描写远处的树林尽头�高山清晰可见�近景(“竹隐墙”“乱蝉”“衰草”)�描写翠竹遮隐着墙�墙外小池塘旁长满枯草�蝉声四起。再由上而下地写景�上写白鸟在空中翻飞�下写红荷映水�散发着幽微的清香。 ②写景动静结合�形象逼真。词中写“林”“竹”“山”�是静景�但用了动词和形容词“断”“明”“隐”�使这些近景顿时栩栩如生�写动景“乱蝉”“翻空白鸟”�形象活泼�动静结合�生动地描写出一幅夏末秋初美丽的图景。 ③写景有声、有色、有香�相映成趣。“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫�“翻空白鸟”与“照水红蕖”红白相映�色彩鲜明�“细细香”写出荷花散发出的淡淡清香。(此外�还可以从炼字、修辞、寓情于景等方面去分析�只要有理有据即可) (2)、词中的景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉爽出游的所见所闻�从表面看�这两句似乎是作者感谢天公的深情厚意�使得自己度过了凉爽的一天。其实从“又”“浮生”等词语中隐隐可见�作者被贬黄州后无所事事、得过且过、日复一日消磨岁月的无可奈何的失意情绪。