活动目标:
1、综合发展幼儿头脑灵活性、动作的协调性,养成遵守游戏规则的好品质
2、通过活动,体验合作游戏的快乐,成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神,
活动准备:报纸若干 小圆球若干 胶带
活动过程:
1准备活动:
在音乐的情境和节奏下,教师引导幼儿做走、跑等准备动作,活跃活动的气氛。
2、创设情境,激发幼儿发现报纸不同的玩法
师:报纸是我们生活中常见的纸,除了阅读,增长知识外,它还是一个很好的玩具,小朋友你们想想,报纸能怎样玩呢?
然后把本班幼儿分为四个小组,每个小组发报纸若干,教师运用启发性的语言,激励幼儿思考报纸的玩法,教师来回巡视,做及时的指导,纠正。发现好的及时鼓励,使幼儿在游
戏中与同伴交流玩法,尝试别人的玩法,体验游戏的乐趣。
通过幼儿的集体思维和个别创新,真的发现了幼儿有很多不同的玩法,主要有以下几种。
(1)、把报纸团成团,在地上滚,
这个游戏可以两个幼儿一起玩,也可以多个幼儿一起玩,
(2)、四个小朋友撑起报纸,把小球放在上滚动,
这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成,每个幼儿必须有积极的责任感和集体荣誉感,才能顺利的完成游戏。
(3)、把报纸进行折叠,变成自己喜欢的模型,
这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好,用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西,有而做这个游戏的时候很专注,很有成就感。
(4)、把报纸卷成小棍,扮孙悟空做搏打游戏,
这个游戏很新颖,独特。吸引了很多幼儿的注意力,特别是小男孩非常的喜欢,争相效仿,参与到游戏中来。
3、大家一起做游戏,根据幼儿的喜好选择以上四个游戏,把幼儿重新分成四个小组,进行游戏竞赛。
幼儿在游戏中,自主的参与意识被充分的调动起来,游戏热烈而有序,有而在游戏中获得了满足与快乐。
整理活动:
收拾物品,结束活动。
活动反思:
通过本次活动,鼓励幼儿大胆参与创新,再大胆的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心,并通过和同伴的合作交流,体验到集体合作的快乐和满足,并能在活动中增强信心,强化幼儿的集体意识和责任感。

第27篇、中班户外玩教具和户外游戏教案

一、体能训练玩教具
制作老师:11111
作品名称:冰棍棒蜘蛛网
使用材料:冰棍棒(两边带有缺口的冰棍棒)、颜料、乳胶、毛线、制作方法:首先,需要三根冰棍棒,还可以涂上自己想要的颜色,把三根冰棍棒粘在一起,作为蜘蛛网的基础。点一点乳胶在棍在中间就够了,需要等一会,乳胶干透。胶干了,就可以把毛线缠到冰棍棍上了。慢慢绕,一圈一圈,绕过每个棍儿的凹口。都绕好了,就把棉线打个结,藏起来。冰棍棒蜘蛛网就做好了。
功能与特点:利用抛出来练习孩子的臂力,也可以认识颜色,玩排序游戏和点数游戏。
操作方法:孩子们站在固定点使劲往外抛出,看谁抛出去的远;认识不同的颜色,根据颜色的不同玩排序游戏。
制作老师:1111
作品名称:多功能布老鼠
使用材料:布料、棉花、按扣、针线
制作方法:将布料裁成老鼠形状缝制,用棉花填充老鼠身体和尾巴。将按扣缝在老鼠身体和尾巴的连接处。
功能与特点:孩子们可以练习跑、躲闪能力,认识颜色,锻炼点数能力操作方法:孩子们可以玩踩尾巴游戏,一个孩子在前面拉着老鼠跑,另一个孩子在后面追。还可以根据老鼠的不同颜色来认识颜色,还可以利用这些老鼠培养孩子们的点数能力。
制作老师:222
作品名称:粘力求
使用材料:各种花布、粘扣、圆形硬纸板、海洋球、针和线
制作方法:用布将硬纸板包裹起来,在包好的纸板的一面缝制上粘扣,将粘扣的另一边缝制在海洋球上,粘力求就做好了。
功能与特点:培养孩子们的合作能力,锻炼孩子的手眼协调和跑的能力。
操作方法:一个人投球另一个人接住
二、体能训练游戏活动
活动名称:灵活的小猴
作者:1111
活动目标:
1、发展立定跳远能力和灵敏素质。
2、培养竞争精神和遵守规则的习惯。
活动玩法:幼儿当小猴,教师或一名幼儿当母猴。"小猴"在"山坡"上(大圆圈)作各种姿势的立定跳远。跳跃约20秒后,"母猴"用蹲撑跳进入圆圈追逐"小猴","小猴"仍须用立定跳远躲闪。被追到的"小猴"自动走进场边的小"笼"子里。追逐30秒后游戏结束。
活动规则:
1、必须用协定的移动方法追捉躲闪。
2、必须在"山岗"上追捉。
活动名称:种萝卜
作者:1110
活动目标:教幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。
重点难点:培养幼儿双脚直线两侧行进跳,以及弹跳能力。
活动准备:人手一个红萝卜,沙盘四个。
活动玩法:师:今天老师当兔妈妈,小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩游戏吧。全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范,讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧想前跳,前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习3"4遍。在幼儿联系时,教师注意纠正幼儿的错误,并注意个别教育。游戏"种萝卜"。教师交代玩法:幼儿分成4队,每队7"8人(种萝卜1人,浇水3人,施肥2人,看萝卜1人,拔萝卜1人),幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜,浇水等动作,然后跑回来。游戏2"3遍。
活动名称:跨越小河
作者:11111
活动目标:练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
活动准备:粉笔、长绳等。
活动玩法
1.设置小河教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。
2.示范与练习先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。
3.跨越小河比赛将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。
活动名称:小猴爬
作者:1111
活动目标:
1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。
3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
活动准备:软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片
活动玩法:
(一)、开始部分
1、进入场地,四散站开。
2、准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。
(二)、基本部分
1、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、提供离地高度不等的绳子障碍。
A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬。
B、老师依据幼儿试爬情况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法。
3、提供梯子、轮胎,引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上、梯下)。
B、启发幼儿创造性地玩梯。
4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏,在音乐伴奏下,老师和幼儿玩"小猴摘果子"游戏。
(三)、结束部分。
1、放轻音乐,老师和幼儿一起做放松动作。
2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐,注意加强心理品质方面的教育。
3、结束活动,幼儿离场。
活动名称:小鱼套圈圈
作者:1111
活动目标:
1.促进身体的灵活性,协调性。
2.激发幼儿的集体荣誉感3在游戏中体验愉快
活动准备:呼啦圈(幼儿各一)、矿泉水响桶一个,舒缓轻快的音乐
活动过程: