进入高中后,为何要按成绩分班?真是为了升学率?这四点才是目的
在刚进入高一时,学校就会按照学生中考成绩来进行分班,对此,很多学生和家长都很不满意,觉得这是把学生分为了三六九等,会区别对待学生,还有人认为是学校为了升学率,要重点培养尖子生,从而保证学校升学率,现实真是这样吗?
答案显然是不可能,学校这样的做法有深意,主要是为了这四点,家长和学生都理解错了,学校此举可以说是用心良苦。
1.减小学生学习压力
如果把学生随意安排在一起,这样班里总有学生学习成绩好,总有学生学习成绩差,看着和同学的差距很大,学生学习压力就会很大,想要超越可以说很难,高中本身学习压力就大,这时候如果再给学生背负上竞争压力,学生很容易学崩溃,这时候就会放弃学习,这是谁都不想看到的情况,学校很清楚这样的现状,因此,才会把学生按成绩进行分班,这样学生和差不多等级学生在一起,学习就没有那么大压力,这样更利于学习。
2.为了针对教学,让学生更好发挥
学生的能力都不一样,老师所授知识,接受能力也不一样,这样很不利于老师教学,也不利于学生学习,为了避免这样的情况,学校就要对学生进行分班,这样老师就能因材施教,同等级学生在一起学习,无论是老师还是学生,都能很好配合,学校效率和效果也就会更好,这样学生高考也就更容易上岸,相反,如果随意分班,学生能力不均,能力弱学生学习起来就会很吃力,而且学习效果也不好。
3.激发学生的上进心,让学生不断前进
高中分班一般会划分成尖子班、重点班、普通班等等,这样学生之间就形成了差距,这样就很容易激起学生的上进心,因为谁都想要去尖子班,尖子班是实力的象征,而且备受关注,谁都想进入其中,享受别人羡慕眼光,可是,想要进入尖子班又需要实力,这时候就会激发学生学习动力,学习起来也就会事半功倍,学校的分班制度可以说是用心良苦。
4.让学生相互比拼,从而取得进步
如果把能力强学生和能力差学生安排在一起,学生看到和别人差距大,学习信心也就会受到打击,也就失去了竞争的心思,这样学生就不能进步,相反,如果把能力相近学生安排在一起,这时候学生差距不是很大,超越起来就比较容易,毕竟谁也想往前面走,谁也想当第一名,这样学生学习动力就足,就不会轻易放弃自己,这样学生就更容易取得进步,学生很少会出现退步情况,可能名次会退步,实力确实不会退步。
高中的分班制度并不像很多人理解的那样,是为了学校升学率,以上这些才是学校的最终目的。你曾经是否错怪了学校的分班制度呢?