(2分) 20. (1)比喻一次性的文化消费品(2)比喻繁多杂乱、质量参差不齐的出版物使人眼花缭乱。(每题2分,共4分) 21. C(2分) 22. 答案略,言之有理即可(3分) 篇三:冲刺60分(二十) 《诗五首》 42中学八年级语文(下)冲刺60分(二十) 班级_____________ 姓名_______________ (一)简答默写篇 《饮酒》 (1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: , (2)《饮酒》中最受世人推崇的诗句是:_______________,_______________ 。 (3)点明诗人居闹市而心自静原因的诗句是:___________ ,______________ 。 (4)陶渊明居住在热闹的地方,耳边心中却能“而无车马喧”,这是因为: 。 (5)写诗人悠闲自得生活的一句诗是:_______________ ,_______________。 (6)诗中表现作者爱菊的诗句是:_______________ ,_______________。 (7)诗中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是: , (8)写出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句:_______________,_______________ 。 (9)《饮酒》一诗中,“ , 。”,一句蕴含 着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。 《行路难》 (1)从正面写行路难的句子:____________________ ,_____________________ 。 (2)运用吕尚、伊尹典故的句子:____________________ ,_____________________ 。 (3)表现诗人的政治出路遭堵塞的诗句是:___________________,___________________ 。 (4)表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现,唱出最强音的句子是:____________________ ,_____________________ 。 (5)在诗中表现积极进取精神的句子是 , 。 (6)面对人生的坎坷与不幸,我们应该保持乐观自信的态度,要像李白在《行路难》中所 写到的那样: , 。 (7)《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:, 。 《茅屋为秋风所破歌》 (1)诗中表现诗人无奈之举的句子是_____________,_____________ , (2)本诗中,写出诗人从沉思中振作起来的句子是: , 。 (3)诗中表现诗人美好理想的句子是_______________,__________________! (4)2002年我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必慨叹:_________ ___________________________________________________________________________ (5)最能表现诗人关心黎民疾苦的句子是哪两句? , 。 (6)表现作者无私奉献精神的语句是: 。 《白雪歌送武判官归京》 (1)写北方风狂雪早的诗句是: , (2)以春花喻冬雪的诗句是: , (3)诗中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是: (4)写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是: (5) 诗中起承上启下作用的诗句是: , (6)从视觉角度,色彩鲜明、红白相映的句子是: (7)与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是: (8)只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是:___________________, (9)直接写到“雪”字的四句诗是: ③④ 《己亥杂诗》 (1)山水花鸟,常常成为文人墨客情感的寄托,心意的象征。龚自珍弃官离职之时,借落 花吟报国之志:。 (2)同样是面对落花,晏殊说“无可奈何花落去”,龚自珍说“ , 。” (3) 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是: ,。 (二)古诗鉴赏篇 一、《饮酒》赏析 1、下面对这首诗的赏析不正确的一项是() A.这首诗歌颂了热闹的田园生活,突出地表现了诗人与大自然相契合的心境。 B.“心远地自偏”形象地道出了一个辩证的道理:心境恬淡静谧,就会觉得环境偏僻幽静。 C.“悠然见南山”一句中“见”字用得好,表达出诗人不是有意为之,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘。 D.“真意”与“忘言”的关系是说此情此景中让人体会到生活的真谛,而这种“真意”只能心灵去感应,因而诗人只好妄言了。 2、下面对这首诗的赏析不正确的一项是() A.这首诗续写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然结合,意境深邃。 C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。 3、下面对这首诗的赏析不正确的一项是() A.《饮酒》是一首五言诗,共二十首,本诗是其中最有名的第五首,写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与享受。 B.开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容的关键,它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。 C.“采菊东篱下,悠然见南山”一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适,对生活无所求的心情。而“见”字则很好地体现出诗人看到山不是有意为之,而是在采菊之时无意中将山的形象映入眼帘。 D.“此中有真意,欲辨已忘言”,实际上是说,由于诗人眼中的景色是如此的美丽,因此让人只顾得上细细观赏,却忘记了用语言表达出来。 4、下面对这首诗的赏析不正确的一项是() A.“结庐在人境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生活状况。 B.“而无车马喧”一句,说明作者对过去的官场生活仍然有些留恋。 C.诗中四句写景的句子传神地描绘了优美恬静的田园风光。 D.全诗融叙事、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。 5、对《饮酒》诗中语句的解说,不恰当的一项是( ) A.“结庐在人境”是说住在众人聚居的地。B.“问君何能尔”,“尔”的意思是“耳”,罢了。 C.“飞鸟相与还”,“相与还”是结伴而还,意思是飞鸟倦了也知道还家。 D.“此中有真意”的“此中”,据此时此地的情景,也就是指隐居生活。 6、《饮酒》中,对于“飞鸟”一词理解不正确的一项是( ) A.诗中写飞鸟具有象征意义,用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。 B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。 C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆,与诗人的心境契合。 D.诗中写飞鸟,喻指自己归隐,悟出了人生的真正意义。 7、在《饮酒》诗中选出下列说法错误的一项是( ) A.第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱,对车马喧嚣的官场的厌倦。 B.三、四句采用问话的形式,借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。 C.五至八句描写田园的美好景色,用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然 的美丽画面,表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的心情。 D.这首诗是《饮酒》二十首中的第五首。全诗景、情、理融为一体,意境深远含蓄,语言朴素自然。 8、对诗句赏析不当的一项是( ) A.“车马喧”在诗中不仅是实在的事物,也是象征,它代表整个为权位、名利翻腾不休的官 僚社会。 B.“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态,表现了诗人悠闲自得的心境。 C.“飞鸟相与还”有双重含义,既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨,终于返回山林,又喻指作者以往的做官和现在的归隐。 D.这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲,表现了诗人与大自然相契合的心境,是陶诗中名篇。 二、《白雪歌送武判官归京》赏析。 9、下面对“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句的本体喻体分析正确的一项是() A.本体:雪喻体:春风 B.本体:春风 喻体:雪C.本体:雪喻体:梨花 D.本体:梨花 喻体:雪10、下面对这首词的内容理解不恰当的一项是( ) A.“北风??飞雪”写边塞风狂下雪早。“卷、折”从正面、侧面描写狂风怒号、遍地肃杀的景象。 B.“将军??难着”写天气的奇寒。借将军的角弓被冻得失去控制,都护的铁甲冷得不敢穿上的事例,描写气候的寒冷,十分形象、感人。 C.“瀚海??里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错;抬望天空,阴云密布。“愁、惨”为饯别场面酝酿了气氛。 D.”中军??羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,运用借代方式,写出送别宴上的欢乐热闹情景和气氛。 三、《行路难》赏析 11、下面对这首诗的内容理解不恰当的一项是( ) A.这首诗主要抒发了怀才不遇的情怀,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。 B.本诗以水陆之道途难行喻奸佞当道,世路艰难,表现了作者要冲破重重困难勇往直前的精神。 C.诗歌用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,表达了自己能重新得到任用的愿望。 D.诗的结尾在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 12、对《行路难》这首诗的分析不恰当的一项是() A.这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。 B.这首诗巧妙运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物的典故,使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩,具有强烈的艺术感染力。 C.号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”,可见诗人固执己见,对友人的感情毫不在意。 D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”,四句节奏短促、跳跃,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 13、下列对《行路难》赏析不正确的一项是( ) A.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,设宴为之饯行。 B.诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了作者内心的苦闷,感情的激荡变化,反映作者积极处世。 C.诗中反映了封建统治者对人才的压抑,作者的苦闷,反映作者消极处世。 D.诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。 四、《茅屋为秋风所破歌》赏析 14、下面对这首诗的内容理解不恰当的一项是( ) A.“三重茅”说明杜甫的草堂屋顶盖得很薄,因为薄,所以经不起风吹。这是杜甫当年 所居草堂的实况。 B.“沉塘坳”指水很深的池塘。“沉”字作“深”讲,是形容词,茅草是不能沉下去的。 “坳”是洼下的意思。茅草下坠入深洼池塘,飘转水面,这也莫望收回了。 C.“公然”描写一群有意作恶的小子,具体真实地反映当时成都社会风俗衰薄。说明杜 甫与邻居村民相处得不好。 D.“倚杖”写出杜甫衰老的形态,“自叹息”写出作者投诉无门的困窘之状。 15、对“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”分析正确的一项是( ) A.这是诗人幽默风趣的写法,既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮,又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。 B.南村群童竟然不知道“我”是著名的“诗圣”,表达了“我”对他们年少无知的不满。 C.南村群童连不值钱的茅草都抢,可见当时人们的生活贫困到了何种程度。 D.称之为“盗贼”,表达了诗人对南村群童不良行为的强烈愤恨。 16、下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是( ) A.第一节五句,句句押韵,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵。 B.第一节五句,诗人寓情于客观描写之中,表现他对大风破屋的焦灼和怨愤之情。 C.第二节五句,是对第一节的补充,是为了引起别人的同情和帮助。 D.“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。 17、选出对课文《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项( ) A.这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。 B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。 C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。 D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。 18、下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是( ) A第一段用一系列动词,描写秋风势威力狂,茅屋受害严重,与夸张描写中,透露是人焦急苦痛的情状。 B第二段“欺、忍、公然”表现村童戏谑玩态;“呼不得、倚仗、叹息”刻画苍老无力、痛苦无奈的形象。 C第三段点出安史之乱是灾难的缘由。 D结尾抒怀言志,推己及人,展现诗人忧国忧民的人道主义思想。 五、《己亥杂诗》赏析 19、下面对这首诗理解不准确的一项是() A.诗的前两句抒情叙事,诗人在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B.诗的前两句将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,相反相成,互为映衬。 C.“化作春泥更护花”一句反映了诗人对危机四伏的清王朝的愚忠思想。 D.这首小诗将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的感情。 20、对这首诗赏析不当的一项是( ) A. 《己亥杂诗》共315首,写于己亥年,即清道光十九年(1839)。这一年,作者辞官。 1