在大亚湾三中工作了一个半月,已经熟悉了工作的节奏,也熟悉了这里的方方面面,更重要的是,与我的53位学生相熟相知。学生总是有可爱的一面,让你春暖花开,也正是因为学生有可爱的一面,才想着要给他们更好的。
年级的月考取消了,只在后期举行期中考,对此我持反对意见,军训取消,已经让学生缺少锻炼了,没有了月考,学生会更加松散,他们急需警钟!为此,我组织了两个教学班,进行了一场数学小月考。我加班加点,完成了改卷,结果着实让人心寒,面对着两个班,50%的及格率,意味着还有一半的人是不及格的,更致命的是,两个班加起来居然有15个低分(低于48分)甚至出现只有十几分的学生。这对我来说是个不小的震撼,想起自己以前带的班级,不及格率只有2%,全班也就一两个不及格,于是乎,内心的落差不言而语。但,痛定思痛,我想着我应该为此警觉,这次小月考反馈给我的数据是十分有参考价值的,为此我进行了两个班的试卷分析,进行了试题评估,然后对自己的教案和课件还有作业进行了系统的检查,目的就是了摸索出适合他们的教学方法,想办法进行调整,从而让他们能够进步。同时,我也构思了许多能够带动班级学习氛围的方法,我认为一个好的学习氛围才是带动班集体进步的动力,后期所要做的工作要有所侧重。学习氛围的基础之一就是要让学生养成习惯,例如书写,我从上个月就已经开始要求练字,并且每两周举办一次班级书法比赛,例如读书,按照学校朗读者的要求,每两周我举办一次朗诵比赛。而后,我坚持每周能够凑出一节自习课给学生,保持自习习惯。在晚修我也严格要求学生,要专注于自己学业,为此我天天晚上都会当到岗,在作业方面,我坚持每天改100本作业以上,做到今日作业今日批改,平均每天保持3位同学的个人辅导和2位同学的思想工作谈话,所有的这些,都已经在我的每日每周的工作计划之,这都是为了争取在半个学期内能让他们养成习惯,以求在今后他们能够保持下去。
昨天我实行了数学英语小组学习制度,让成绩拔尖的学生,对差生进行扶差,要求数学一天教会一个知识点,英语一天背下15个单词。今天晚读到课室,我十足欣慰,学习小组的领头人热心帮助差生,而差生也十分认真的学习,这样互帮互助的镜头,我希望今后能多多出现,只有班级大家都能够向学,大家才会相互促进,互相进步!
图片发自简书App
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