1. 排列句子顺序。
( )一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
( )书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
( )因此读书必须有选择。
( )然而,也毋庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
( )历史的文明要靠书籍来传播。
1. 根据课文内容,判断下列说法的对错。
(1) “删”这个字是立刀旁的原因是古人在纸上写字时,写了错字就用刀削去重写。
(2) 对联这种形式是汉字的独创,可以不讲究对仗,但能够言志,也能观赏。
(3) “那我就……找爸爸。”这个句子中的省略号用在话语中间,表示说话断断续续。
(4) “当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山野,你总听到些什么呢?”这个句子中划线的四个词可以互换位置。
(5) 座右铭是用来激励或提醒自己的格言警句。如果要告诫自己珍惜时间,可用诸葛亮的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
(6) 要写好读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。
2. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号
1小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。
2我的家住在江南的一个小镇里。
3鸟语花香,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣。
4一条清澈的小溪从西边流向小镇中心,又默默地流去。
5院落前后,随处可见一丛丛花草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。
3. 根据内容,排列顺序。
①于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
②将军高兴极了,想试一下。
③他用力一拉,没想到,弓断了。
④他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。
⑤古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑥那美丽的图案,看上去非常精致。
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