要求学生出入楼梯,脚步要轻;课间不在楼内喧哗,保持楼内 肃静;不随地乱扔纸屑等物,保持室内外干净。提高学生保护环境的 自觉性,自己做起,从平时一点一滴做起,争当环保小卫士如:不随 地乱扔果皮纸屑;上学带抹布,见脏就擦;教室走廊地面一日三拖,保 持地面洁净;养成良好的卫生习惯,做到勤洗澡,勤换衣,早晚刷牙, 自己的事情自己做。 2016年世界环境日活动方案二 2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。 教师:“我们周围的环境怎么样呢”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日 1972 日联合国召开了有113 个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的 口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当 年联合国做出决议,把6 日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化, 1992 年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,2003 年是水――20 亿人生命之所系。” 教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆 花或节约水、粮食等。 教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢”“怎样使大家都行动起来保护环境呢”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护 环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。 5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷 爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日, 最后把宣传卡送给他们。。 2016年世界环境日活动方案三 日是第44个世界环境日,2015 年世界环境日的主 题是:“践行绿色生活”,结合世界环境日主题,大田县环保局在环境 日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动,具体活动方案如下: 认真贯彻落实党生态文明理念,围绕“践行绿色生活”这个主题,加快推进城乡环境综合整治和生态建设,为建设生态大田、美丽 大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。 参加人员:县法院3人,县环保局5 人,电视台记者 语:1.大田县法院、环境保护局