为了促使人的全面和谐发展而实施的教育。 在古今中外历史上,对全面发展教育所包含的内容的认识不尽相同,但基本上包括德,智,体三部分内容。 也有提出德智体美四育的,德智体美劳五育等。 中国古代西周时期提出的“六艺”教育,即“礼,乐,射,御,书,数”也包含了德智体美劳五育的内容 古希腊亚里士多德提倡自由教育,主张把奴隶主贵族子弟培养成自由人,要求身体,得到,智力和美感个方面平衡、和谐发展。