一、看图谈话导入:
1、出示图片:陶罐
师:同学们,今天老师给大家带来两幅图,请你看看第一幅图,这是什么呀?(陶罐)再看看这幅图片上的是什么呢?(铁罐)请根据你的生活经验说说这两种罐子各有哪些特点?
2、引导交流:
陶罐的优点是美观耐腐蚀,隔热性好,不起化学反应,但缺点是容易破碎,也比较重。
铁罐的优点是:结实不容易碎,容易受热,外边光亮而又华丽。但缺点是容易起化学反应,不耐腐蚀,隔热性差。
师:看来陶罐和铁罐都有各自的优点和缺点。
3、同学们,传说在很久很久以前,国王的御厨里有一个陶罐和一个铁罐,它们之间发生了一件怎样的事情呢?想不想去了解?好!这节课,我们一起来学习第6课:陶罐和铁罐
师板书:6、陶罐和铁罐
生齐读课题
二、初读感知
1、下面,请同学们马上开始朗读课文,边读边画出课文中的生字词,不会读的想办法把它读正确,多读几遍,不懂的词语可以查字典可以请教同学和老师,开始读。
2、初读检查
(1)、出示生字词,指名认读
陶罐 谦虚 傲慢 任何 代价 懦弱 骄傲 流逝 覆灭 宫殿 倒塌
(2)出示词语 指名朗读并说说画横线词语的意思
恼怒 傲慢 懦弱 奚落 轻蔑 争辩 相提并论
理会 御厨 流逝 和睦相处 挖掘 荒凉 光洁 朴素 美观
羞耻 翻来覆去
傲慢的意思是:看不起别人,对人怠慢没有礼貌。
奚落的意思是:用尖酸刻薄的话揭人短处,使人难堪。
相提并论:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
(3)师:好,请同学们把刚才认读并理解的字词放回到课文中,把课文再读一遍。
请几位同学分自然段朗读课文,其余同学思考课文写了一件什么事?用自己的话来说说。
生读课文回答课文的主要内容是什么
师小结:课文讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,还常常奚落陶罐,埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。
三、细读感悟
1、请大家齐读课文第一自然段。
师:再来说说“奚落”的意思。(生答)
哦,就是用尖酸刻薄的话揭人短处,使人难堪。文中说“常常奚落它”你怎么理解“常常”?
生:就是想什么时候奚落就什么时候奚落,也可能是每天。这估计要看铁罐的心情。
师:理解得非常好!