2020年全面脱贫什么时候提出 2020年全面脱贫什么时候提出_2018—2020 年教育脱贫攻坚实 施方案 副本XXXX办事处 XXX 小学2018—2020 年度教育脱贫攻 坚实施方案为深入贯彻落实党的十八届五中全会,省、市、县扶贫攻 坚会议精神以及县 教育和体育局相关安排部署,立足当前做好全乡 脱贫攻坚和全面小康建设工作, 结合学校实际,特制定本方案。 一、指导思想指导思想 全面贯彻党的十八大及系列全会和习近平 总书记关于新时期推 进精准扶贫的系列重要讲话精神,认真落实省、 市扶贫决策部署, 把教育扶贫 作为扶贫攻坚的优先任务,充分发挥 教育在促进教育资 源均衡配置、确保教育 公平和适龄人口不因贫失 学、辍学方面的积 极作用,切实提高人民群众基本文 化素质和劳动 者脱贫致富的技术 技能,坚持“精准帮扶、扶持到户、资助到生、 进公平”的原则,遵循教育规律,确保建档立卡贫困家庭子女上好 学作为我校 教育扶贫工作未来几年的核心任务,不断创新教育管理 模式,促进全乡教育事业 优质均衡发展。 2018年起,实现全乡建档立卡家庭学生资助的全 覆盖,建立全乡已建档 立卡贫困家庭子女幼儿、 适龄儿童的资助制 度和助学制度,确保每一名学生不因 贫困而失学。加大特殊群体支 持力度。建立建档立卡贫困家庭留守儿童台账,构 建家庭、学校、 政府和社会力量相衔接的留守儿童关爱服务网络。学校对农村留 儿童受教育情况实施全过程管理,加强心理健康教育,帮助监护人掌握农村留 守儿童学习情况, 提升监护人责任意识和教育管理能力。 提高残疾儿童教育普及 水平,按照“一人一案”的要求,针对建档 立卡的未入学适龄残疾儿童少年,采 用多种形式安排其接受义务教 2019年底,实现全校教育发展总体均衡和学校办学条件有 提高,适龄儿 童入学率达 100%。教育结构更加合理,办学条件持续 发展,教师队伍素质有效 增强,继续深化教育改革,教育管理更加 高效,教育质量稳步提升,学生素质全 面提高,全校教育事业持续 健康发展。强化中小学标准化管理。