化学方程式计算
物质的量
一步法
质量比法
有关化学方程式计算的几种基本方法
有关化学方程式的计算在化学教学中占有十分重要的地位。这种计算有哪些种基本的方法,有哪些特殊的计算类型,用什么方法来进行相关的教学,学生对这些方法要掌握到什么程度,如何对这方方面面的知识进行统筹?这都是化学教师在进行教学规划时,要事先考虑清楚的问题。
这里仅讨论有关化学方程式计算的几种最为基本的方法。
一、“配找换求换”法
这是在高中化学讲授了物质的量概念后,所给出的一种有关化学方程式计算的解题方法。这个方法是建立在物质的量概念基础之上的。由于用五个字代表了五个步骤,所以也可以称其为“五步法”。
这五个字的含义分别是:
配,按题意写出相关且配平的化学方程式。
找,找出方程式中,已知量与未知量间的物质的量关系(数字就是相关的化学计量数)。
换,如已知量没有以物质的量形式给出,要将该已知量的单位换算成物质的量。
求,由已知量与未知量间的物质的量关系,计算出未知量的物质的量。
换,如要求的未知量要以其他单位的形式来给出,则要将物质的量再换算成所需单位。
在开始进行这一方法的教学时,最好考虑采用如下的表述形式。
例1,将0.2g H2与足量的Cl2完全反应后,可生成多少个HCl分子?
解1,用“配找换求换”法。已知量是H2,未知量是HCl。
配,写出方程式H2+ Cl2=2HCl。