补习学校在教育体系中只是起到一个补充作用,具有很强的灵活性。“新高考对补习学校的确会产生一定影响 ,尤其是对于人数多、实力雄厚的补习学校,可能会根据高考科目组合实行走课的上课模式,开齐所有的组合科目。对于人数少、实力弱的补习学校可能将会放弃整体授课模式,只开一些主课和热门科目。”
同时,陈江涛表示,高考改革以后补习学校将会再次洗牌,很有可能只会留下几家实力雄厚,具有全面组织教学能力的补习学校,其余的或逐步被淘汰或转型成为同步辅导机构。
固定模式被打破
将会增加补习学校运营成本
西安大唐补习学校副校长李重佐直言,目前多方消息称陕西高考即将采用“3+3”模式,这对于补习学校来说,无疑是一场“强地震”,甚至是一次灾难性的挑战。因为补习学校的存在根本是“封闭式校园+回归传统的授课模式”。而新高考“3+3”模式打破了过去的固定学习模式,让学生有了宽松的选择,打破了旧高考的固定枷锁,充分发挥考生的学习优势。
文理打混之后,对于补习学校的课程体系提出了更高的要求,教师配备量的增长成为了必要条件,从而导致学校的运营成本大幅度增加,这对已进入微利时代的补习学校来说,若继续沿用旧模式经营则要面对的是无利与生存对立的问题。