浅谈对学校教学管理工作的几点建议浅谈对学校教学管理工作的几点建议来本校已半年有余,对本校的情况也亦基本有所了解,根据李校长“把私校一 些经验引进来”的指示精神以及我来此半年来的切身经历和感受,粗略地谈一下 我个人不一定成熟的意见和建议,望各位领导考虑和审议,若有不妥请不必客气 地批评指正。 一、修订、完善各种规章制度 常言道:没有规矩,不成方圆。一个集体,一个单位,不能没有必要的规章 制度。我来此以后,对我校原有的规章制度也进行了解、分析和研究,结合我校 实际,我认为进一步修订、完善一些规章制度有其必要性和迫切性。
(一)、修订、完善规章制度的必要性
以前,学校还能收缴一些学杂费,我们还有一部分机动资金,并有这部分资金的掌控权,正因如此,我们有能力对班主任有所补贴,对各位老师也设置了考勤奖,并且承诺按月发放,这些在当时都是正确的,也是必要的。但是现在,按照国家精神,对九年义务教育范围以内的学生免交学杂费,这样学校的资金就不会象过去那样宽裕,更谈不上对此项资金的支配权。所以按月发放就难以保证,因此就会以产生一些不必要的问题:对学校来讲,好象我们没有履行承诺,对教职工来讲,挫伤了他们的积极性,久而久之,就会对我们的整体工作产生不利的影响。随着社会的进步和时代的发展,我校也应与时倶进,修订完善各种规章制度有其很现时的必要性。
(二)、修订、完善规章制度的紧迫性
一年多来,随着我们教育教学成绩的不断提高和初中中考成绩的攀升,我校也初有了较好的口碑,正因如此,再加上我校的地理位置的优势,很多老师把它当作了理想的工作之地,调入我校的老师也不断增加。我们在感到欣慰的同时,也的确感觉到由此而带来的一些管理上的问题:首先是老师之间工作量出现不均衡,进而就是老师在心理上产生不平衡;另外,由于学校所属的体制和性质的与私校存在着差异,老师们的竞争意识不够强,竞争氛围不够浓,缺少“今天工作不努力,明天努力找工作”的危机感。个别老师没有把工作看作是谋生的手段或生活的基础,而把工作当作生活的附属品,因此,导致了工作上的不安心和考勤上的随意性,甚至有越到多课之日就会有越想请假的意向,结果出现了:教导处成了调度室,领导成了调度员,看似忙得团团转,正常工作拉不开栓。凡此种种现象,都会给工作带来不利的影响,再加上一些不良情绪有着很强的传染性,如不及时控制和纠正,就会在老师当中蔓延