我们学校有一位33岁的老师就评上了中学高级职称,她从参加工作就任教初中英语,每年的英语成绩在片区都是名列前茅,她的父母也是老师,深懂得评职称的道理,从她参加工作起,她父母就在为她评职称做准备,帮她发表论文,在她转正定级后,过了4年时间,学校里有两个中级职称指标,她的年度考核综合评价分居第2位,顺理成章的评上了中级职称。
在此后的5年中,她父母帮助她研究课题,有一个市级普教课题已顺利结题,刚好这一年,她有资格评高级职称,而她的年度考核综合评价分又居于第2名,但高级职称指标只有一个。由于年度考核综合评价分排在第一位的老师没有进行课题研究,在学校资格审查中未予通过,学校又推荐了她去申报高级职称,目前她是高级5档。