(正)　B.1.5　冒号、逗号用于“说”“道”之类词语后的区别　位于引文之前的“说”“道”后用冒号。位于引文之后的“说”“道”分　两种情况:处于句末时,其后用句号;“说”“道”后还有其他成分时,　其后用逗号。　插在话语中间的　“说”　“道”　类词语后只能用逗号表示停顿。　示例　1:他说:“晚上就来家里吃饭吧。”　示例　2:“我真的很期待。”他说。　示例　3:“我有件事忘了说……”他说,表情有点为难。　示例　4:“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们为您换上新　衣。”　129　B.1.6　不同点号表示停顿长短的排序　各种点号都表示说话时的停顿。句号、问号、叹号都表示句子完结,停顿　最长。分号用于复句的分句之间,停顿长度介于句末点号和逗号之间,而　短于冒号。逗号表示一句话中间的停顿,又短于分号。顿号用于并列词语　之间,停顿最短。通常情况下,各种点号表示的停顿由长到短为:句号=　问号=叹号>冒号(指涵盖范围为一句话的冒号)>分号>逗号>顿号。　B.1.7　破折号与括号表示注释或补充说明时的区别　破折号用于表示比较重要的解释说明,这种补充是正文的一部分,可与前　后文连读;而括号表示比较一般的解释说明,只是注释而非正文,可不与　前后文连读。　示例　1:在今年——农历虎年,必须取得比去年更大的成绩。　示例　2:哈雷在牛顿思想的启发下,终于认出了他所关注的彗星(该星后人　称为哈雷彗里)。　B.1.8　书名号、引号在“题为……”“以……为题”格式中的使用　“题为……”“以……为题”中的“题”,如果是诗文、图书、报告或其他　作品可作为篇名、书名看待时,可用书名号;如果是写作、科研、辩论、　谈话的主题,非特定作品的标题,应用引号。即“题为……”“以……为题”中的“题”应根据其类别分别按书名号和引号的用法处理。　示例　1:有篇题为《柳宗元的诗》的文章,全文才　2000　字,引文不实却达　11　处之多。　示例　2:今天一个以“地球·　人口·　资源·　环境”为题的大型宣传活动在此间　举行。　示例　3:　《我的老师》　写于　1956　年9月,　是作者应　《教师报》　之约而写的。　示例　4:“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。　B.2　两个标点符号连用的说明　B.2.1　行文中表示引用的引号内外的标点用法　130　当引文完整且独立使用,或虽不独立使用但带有问号或叹号时,引号内句　末点