【程序 1】 题目: 有 1、 2、 3、 4 个数字, 能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数? 都是多少? 1.程序分析: 可填在百位、 十位、 个位的数字都是 1、 2、 3、 4。 组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) / *以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保 i、 j、 k 三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); }} ============================================================== 【程序 2】 题目: 企业发放的奖金根据利润提成。 利润(I)低于或等于 10 万元时, 奖金可提 10%; 利润高 于 10 万元, 低于 20 万元时, 低于 10 万元的部分按 10%提成, 高于 10 万元的部分, 可可提 成 7.5%; 20 万到 40 万之间时, 高于 20 万元的部分, 可提成 5%; 40 万到 60 万之间时高于 40 万元的部分, 可提成 3%; 60 万到 100 万之间时, 高于 60 万元的部分, 可提成 1.5%, 高于 100 万元时, 超过 100 万元的部分按 1%提成, 从键盘输入当月利润 I, 求应发放奖金总数? 1.程序分析: 请利用数轴来分界, 定位。 注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码: main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d",bonus); } ============================================================== 【程序 3】 题目: 一个整数, 它加上 100 后是一个完全平方数, 再加上 168 又是一个完全平方数, 请问该数是多少? 1.程序分析: 在 10 万以内判断, 先将该数加上 100 后再开方, 再将该数加上 268 后再开方, 如果开方后 的结果满足如下条件, 即是结果。 请看具体分析: 2.程序源代码: #include "math.h" main() { long int i,x,y,z; for (i=1;i<100000;i++) { x=sqrt(i+100); /*x 为加上 100 后开方后的结果*/ y=sqrt(i+268); /*y 为再加上 168 后开方后的结果*/ if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数, 这说明此数是完全平方数*/ printf("\n%ld\n",i); } } ============================================================== 【程序 4】 题目: 输入某年某月某日, 判断这一天是这一年的第几天? 1.程序分析: 以 3 月 5 日为例, 应该先把前两个月的加起来, 然后再加上 5 天即本年的第几天, 特殊 情况, 闰年且输入月份大于 3 时需考虑多加一天。 2.程序源代码: main() { int day,month,year,sum,leap; printf("\nplease input year,month,day\n"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ { case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf("data error");break; } sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/ if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1; else leap=0; if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于 2,总天数应该加一天*/ sum++; printf("It is the %dth day.",sum);} ============================================================== 【程序 5】 题目: 输入三个整数 x,y,z, 请把这三个数由小到大输出。 1.程序分析: 我们想办法把最小的数放到 x 上, 先将 x 与 y 进行比较, 如果 x>y 则将 x 与 y 的值进行交换, 然后再用 x 与 z 进行比较, 如果 x>z 则将 x 与 z 的值进行交换, 这样能使 x 最小。 2.程序源代码: main() { int x,y,z,t; scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if (x>y) {t=x;x=y;y=t;} /*交换 x,y 的值*/ if(x>z) {t=z;z=x;x=t;}/*交换 x,z 的值*/ if(y>z) {t=y;y=z;z=t;}/*交换 z,y 的值*/ printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z); } ============================================================== 【程序 6】 题目: 用*号输出字母 C 的图案。 1.程序分析: 可先用'*'号在纸上写出字母 C, 再分行输出。 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { printf("Hello C-world!\n"); printf(" ****\n"); printf(" *\n"); printf(" * \n"); printf(" ****\n"); } ============================================================== 【程序 7】 题目: 输出特殊图案, 请在 c 环境中运行, 看一看, Very Beautiful! 1.程序分析: 字符共有 256 个。 不同字符, 图形不一样。 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { char a=176,b=219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);} ============================================================== 【程序 8】 题目: 输出 9*9 口诀。 1.程序分析: 分行与列考虑, 共 9 行 9 列, i 控制行, j 控制列。 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j,result; printf("\n"); for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d 表示左对齐, 占 3 位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } } ============================================================== 【程序 9】 题目: 要求输出国际象棋棋盘。 1.程序分析: 用 i 控制行, j 来控制列, 根据 i+j 的和的变化来控制输出黑方格, 还是白方格。 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } } ============================================================== 【程序 10】 题目: 打印楼梯, 同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析: 用 i 控制行, j 来控制列, j 根据 i 的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j; printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } } 作者: zhlei81 2005-1-22 11:29 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复: 经典 C 源程序 100 例 【程序 11】 题目: 古典问题: 有一对兔子, 从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子, 小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子, 假如兔子都不死, 问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代码: main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出, 每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } ============================================================== 【程序 12】 题目: 判断 101-200 之间有多少个素数, 并输出所有素数。 1.程序分析: 判断素数的方法: 用一个数分别去除 2 到 sqrt(这个数), 如果能被整除, 则表明此数不是素数, 反之是素数。 2.程序源代码: #include "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); } ============================================================== 【程序 13】 题目: 打印出所有的“水仙花数”, 所谓“水仙花数”是指一个三位数, 其各位数字立方和等于该数 本身。 例如: 153 是一个“水仙花数”, 因为 153=1 的三次方+5 的三次方+3 的三次方。 1.程序分析: 利用 for 循环控制 100-999 个数, 每个数分解出个位, 十位, 百位。 2.程序源代码: main() { int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) { printf("%-5d",n); } } printf("\n"); } ============================================================== 【程序 14】 题目: 将一个正整数分解质因数。 例如: 输入 90,打印出 90=2*3*3*5。 程序分析: 对 n 进行分解质因数, 应先找到一个最小的质数 k, 然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于 n, 则说明分解质因数的过程已经结束, 打印出即可。 (2)如果 n<>k, 但 n 能被 k 整除, 则应打印出 k 的值, 并用 n 除以 k 的商,作为新的正整数你 n, 重复执行第一步。 (3)如果 n 不能被 k 整除, 则用 k+1 作为 k 的值,重复执行第一步。 2.程序源代码: /* zheng int is divided yinshu*/ main() { int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) { while(n!=i) { if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } } printf("%d",n);} ============================================================== 【程序 15】 题目: 利用条件运算符的嵌套来完成此题: 学习成绩>=90 分的同学用 A 表示, 60-89 分之间的用 B 表示, 60 分以下的用 C 表示。 1.程序分析: (a>b)?a:b 这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代码: main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade); } ============================================================== 【程序 16】 题目: 输入两个正整数 m 和 n, 求其最大公约数和最小公倍数。 作者: zhlei81 2005-1-22 11:30 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回复: 经典 C 源程序 100 例 1.程序分析: 利用辗除法。 2.程序源代码: main() { int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:\n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1;b=num2; while(b!=0)/*利用辗除法, 直到 b 为 0 为止*/ { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf("gongyueshu:%d\n",a); printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a); } ============================================================== 【程序 17】 题目: 输入一行字符, 分别统计出其中英文字母、 空格、 数字和其它字符的个数。 1.程序分析: 利用 while 语句,条件为输入的字符不为'\n'. 2.程序源代码: #include "stdio.h" main() {char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("please input some characters\n"); while((c=getchar())!='\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters, space,digit,others); } ============================================================== 【程序 18】 题目: 求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a 的值, 其中 a 是一个数字。 例如 2+22+222+2222+22222(此时 共有 5 个数相加), 几个数相加有键盘控制。 1.程序分析: 关键是计算出每一项的值。 2.程序源代码: main() { int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf("please input a and n\n"); scanf("%d,%d",&a,&n); printf("a=%d,n=%d\n",a,n); while(count<=n) { tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf("a+aa+...=%ld\n",sn); } ===========================================================...