阅读下列材料: 材料一 在古代封建世袭,天子之子为天子,公之子为公,卿之子为卿,大夫之子为大夫,做官人有一定的血统……。但到秦汉时期便不同了。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料二 自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。立学校之官,州郡举茂材孝廉,皆自仲舒发之。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。 ——韦庆远《中国政治制度史》 (1)根材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?(2分) (2)根据材料一、二,并结合所学,概括指出汉朝实行察举制的原因?(4分) (3)据材料三,概括隋唐时期选官制度的主要特点(3分)及积极影响(3分) 答案解析 1.【答案】D 【解析】商朝末年,周武王伐纣灭商,建立了周朝,历史上称为西周,由“武王伐纣”的铭文可知该青铜器可能铸造于西周,故选D。 2.【答案】B 【解析】《史记》首创纪传体通史,符合材料“此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史家之极则也”这一信息,故选B;《论语》是记载孔子言论的书籍,不是史学著作,排除A;《汉书》是中国第一部纪传体史书,不符合“自此例一定”,排除C;《九章算术》是数学著作,不是史学著作,排除D。 3.【答案】C 【解析】材料中该学派主张“绝圣弃智”,体现出道家无为而治的思想,不符合历史发展的潮流,故A项错误;B项是法家思想的影响,与道家思想无关,故B项错误;道家无为而治的思想促进了人们思想的解放,故C项正确;道家无为而治的思想不能维护社会的等级秩序,故D项错误。 4.【答案】D 【解析】根据题目中“齐国已用铁农具耕种土地”“长江流域……均为青铜制造”“在中原地区……还普遍存在石、骨、蚌器的生产工具”得出春秋时期铁制工具仍然没有普遍使用,故D项正确。 5.【答案】D 【解析】据材料可知这一规定有利于增加人口、征发徭役和户口税,有利于小农经济的发展,故D项正确;传统的宗法制度瓦解是在春秋时期,材料反映的是商鞅变法“分异令”的规定,这一规定可以促进农业发展,但并不能保障国家财政收入,这一规定也有利于加强国家对农民的控制,故A、B、C三项错误。 6.【答案】A 【解析】根据所学可知,文景之治是西汉初期汉文帝和汉景帝时期出现的盛世局面;光武中兴出现在东汉;开皇之治是隋文帝统治时期;开元盛世出现在唐玄宗统治前期。所以属于我国封建社会第一个盛世局面的是西汉时期的文景之治,故选A项。 7.【答案】A 【解析】据材料“儒家学派的创始人孔子针对当时礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张”并结合所学可知,孔子的思想核心是“仁”,主张以爱人之心调节和谐人际关系,缓和矛盾以巩固统治,A正确;恢复西周等级森严的礼乐制度是孔子思想的保守部分,与材料“……就伦理和政治重建问题提出了自己的主张”不符,B错误;“己所不欲勿施于人”是孔子思想“仁”的体现,C不符题意;制度应随着时代变化有所改良是孔子的主张,但与题意不符,D错误。 8.【答案】A 【解析】 根据“在日常生活中接近皇帝而受到宠信”“皇帝对外朝官不放心”“交给近臣掌握”等信息可知“他们”是汉武帝时期中朝成员,故A项正确。 9.【答案】C 【解析】汉初实行分封诸王的办法,固然有利于地方发展,但却让地方势力迅速发展,尾大不掉的局面形成,与加强地方控制不符,故A项错误;西汉是君主专制中央集权的政治体制,与西周政治体制不符,故B项错误;西汉初年,刘邦分封子弟为王,“非刘氏而王者,天下共击之”突出了对刘氏皇位的拥护,故C项正确;西汉初年,汉承秦制,与否定秦朝政治不符,故D项错误。 10.【答案】C 【解析】依据所学知识可知,东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色是外戚与宦官,故C正确;宰相与御史大夫属于秦朝三公,不符合材料信息,故A错误;刺史与郡守在东汉是地方官员,不符合题意,故B错误;三公与台阁不属于“亲近者”,故D错误。 11.【答案】 D 【解析】【分析】材料核心信息:秦朝政府限制酿酒业。限制的手段是征收重税和禁止农民酿酒取利。据此可知其目的是促进农业发展和增加税收。故答案为D项; A项逻辑性错误,材料举措限制了酿酒业发展,排除; B项常识性错误,贪腐之风难以杜绝,排除; C项常识性错误,材料举措阻碍了商业发展,排除。 ???????故答案为:D。 【点评】本题主要考查中国古代商业发展,试题难度一般,解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。秦朝政府限制酿酒业。限制的手段是征收重税和禁止农民酿酒取利。据此可知其目的是促进农业发展和增加税收。 12.【答案】 A 【解析】【分析】从材料中的“王国的傅、相由中央任命”和“而相‘总纲纪、统众官’”来看,西汉政府通过官僚制度的安排来加强中央对地方封国的控制,防范封国的离心倾向。故答案为A项。 导致封国威胁到中央集权是郡国并行制的弊端,排除B项; 从西汉政府采取的措施看,是一种积极有为的政策,排除C项; D项材料信息不能反映,排除。 故答案为A 【点评】本题侧重于考查汉代加强中央集权的措施,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。西汉政府通过官僚制度的安排来加强中央对地方封国的控制,防范封国的离心倾向。 13.【答案】 B 【解析】【分析】考查宗法制。他信、英拉兄妺不忘祖先,祭祖、尊祖体现了血缘宗法观念的深远影响,故B项正确。 材料并未提及儒家思想与文化传统之间的关系,故A项错误; 他信、英拉兄妹流亡海外,他们私人的祭祖活动并不能说明促进中泰两国之间的文化交流和文化认同,故C项错误; 材料强调的是商周时期宗法血缘影响而非家国一体,故D项错误。 故答案为:B。 【点评】本题主要考查宗法制。意在考查学生阅读信息,解释历史现象并调取所学信息解决问题的能力。材料中寻根问祖属于典型的宗法制的内容。 14.【答案】 D 【解析】【分析】考查先秦时期的农业。根据题干,先秦时期农民们很注意去掉草根、积肥、造肥和施肥,把树的落叶沤制肥料,这些都体现了先秦时期人们在农业方面就具有了精耕细作的思想,故选D项。 A项不全面,故排除; B、C两项题干并未涉及,故排除。 故答案为: ???????D。 D 16.C 17.D 18.C 19.A 20.B 21.D 22.B 23.A 24.B B 26.【答案】