俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩 子的许多好品质、好习惯开都需要在家里由家长正确引导和督促。我 就简单介绍一下自己的做法: 做人比分数更重要我一直认为:“先学会做人再学会做事”。我们这一代人的孩子 大多是独生子,从小在爷爷奶奶、外婆外公众星捧月似的宠爱中长大, 多少都有些霸道、自私、不懂得感恩等毛病。 为了让儿子懂得关心家人、懂得感恩,我在儿子面前常常扮演一 个弱者的形象,一直给他灌输一种思想,就是男生天生就比女生强壮。 比如坤坤很小时我经常给他说,我是女生呀,我没有力气所以一会要 是想跟妈妈出去玩,就要自己走路,妈妈抱不动你的,他很小的时候 就能自己走很远也不要人抱。后来每次一起出门买东西,如果有买东 西,我都会让儿子帮我拿,每当我表扬他像一个男子汉,知道心疼妈 妈了。他心里美滋滋的,下次就更勤快。现在在他心目中,我和奶奶 力气可小了,他是男子汉,所以出门帮我和奶奶拿东西已经成为一种 习惯。 我还经常对他说,他是家庭的一份子,爸爸妈妈上班都很辛苦, 作为家庭的成员,家务活每个人都应该参与,我家一般周末都会扫除 卫生,每次我总会分给他一些力所能及的事情,比如擦家具,用吸尘 器吸地板等,每次他帮忙做事的时候我都会不遗余力的表扬他,说: 儿子最懂事了,能帮家里干好多的活,要是坤坤不在家,这些活我一 个人根本不行,他听了心里可乐了。 在我们家里,每个人有自己的卫生分担区,比如厨房、卫生间和 卧室我是我责任范围,孩子自己和房间及茶几卫生是坤坤的分担区, 书房等别的地方就是爸爸的卫生区,谁的责任区卫生就由谁打扫。 当然,孩子毕竟是孩子,还是会玩得忘乎所以,把房间弄得乱七 八糟,或者等没袜子换了才发现堆了好多没洗。有时我也会帮他,但 我帮他做事的时候他绝对不能在一边玩,因为我只是辅助帮忙的,主 要的干活人还是他,自己的事情必须自己做。 培养孩子的独立性因为现代在孩子和我们那代有些不同,大多数的孩子今后可能会 离开父母生活的城市。好男儿志在四方,孩子们长大后总会离开我们 开始他自己的生活,所以我比较注重对儿子独立能力这方面的培养。 比如一年级的刚上学的时候,每天睡觉前我会跟他一起整理第二天的 书包,结果孩子养成了依赖心理,后来我不再帮助他,让他自己检查 书包,结果有一天他忘记带作业本,打电话给我让我帮他拿,我就告 诉他,妈妈在高新区这边上班,根本不可能回去帮你拿说,就算我愿 意,时间也来不及。后来老师因为他没有交作业罚他抄写课文,回家 跟我说:“今天抄课文抄得我手疼,太残忍了!”我就对他说,是他 自己没有做好分内的事情,老师对你严格是对你负责,惩罚不是目的, 目的是让你得个教训,免得你总是丢三拉四。 不过后来他还是又忘记过一两次,但总得来说,他已经知道这些 生活上学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。 现在儿子已经能做很多事情,比如:每天他换下来的袜子和小裤 都是自己洗、周末的早上偶尔还会我和爸爸做一次煎鸡蛋或煮汤圆这 些早餐,只要充分的相信他,孩子的能力永远比我们想像的更强大。 三、培养孩子自觉性,养成好习惯 教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子 来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。 孩子每学期期初,就会跟我一起制定一张作息时间表,表上不但 详细的记录了什么时间起床,什么时间做作业,什么时间该玩,什么 睡觉等等,还制定了相应的奖惩制度。每天结束会根据当天的表现发 一到两张家庭奖票,一周如果得到几张奖票就能得到下周的2 块零用 钱和周日一个小时的玩电脑时间。相应的,如果本周没有达到,就会 扣除零用钱和游戏时间。以此帮助孩子养成好的作息习惯。 现在他每天早上会按照作息表上的时间起床,我们家住得远,孩 子早上6:45 就要起床,我会在他的床头放一个闹钟,他自己到时间 就自己起床穿衣和洗漱,20 分钟后要准时坐到餐桌上面,再有20 钟吃饭的时间,然后在7:25准时出门坐班车。我起床就去厨房做饭, 根本不用操心他起床、洗漱等问题,因为这些作息时间已经成为一种 习惯,每天7:00 他总会准时出现在餐桌前面。 不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。 其实,我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬 鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。孩子的教育需要老师和家长共 同努力,希望在今后,我们能有更多的机会坐在一起分享一下自己的 经验,使他们健康的成长。 家长发言稿 尊敬的老师,家长朋友们: 大家下午好! 我是解梦菡的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班 主任刘老师,语文王老师,和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱 和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。 今天,我十分感谢刘老师提供了这样一个平台,让我在这里发言。 前几天,我接到了刘老师的电话,让我在这次家长会上开一个讲座, 谈谈教育孩子的经验,让我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家 长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲课是班门弄斧。下 面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、 共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。 一、家长要增强教育子女的责任感。 我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责 任。我也是一名老师,我常常听到有家长这样说“老师,我们家的孩 子我是管不了,不听我的,他就听老师的话,全靠你了!”我认为这 是最不负责任的一句话,她首先是我们的孩子,然后才是老师的学生, 怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老 师”,我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在,大部分时 间和我们家长在一起,因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地 影响孩子。 在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围,让她养成静心学习的 习惯很重要。解梦菡写作业时,我一般是不开电视的。她在书桌上写 作业,我在餐桌上备课、改作业,这是我家晚上通常的状态。她写作 业时我不怎么管她,只有她不会时才过来问我,我忙我的,她忙她的, 娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视,她就像心里长了草似 得,一会儿喝水,一会儿找东西,总会以各种理由来电视附近绕一绕, 所以,我们家的电视一般只有周末才开。 作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。 孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。及时提醒她每个阶 段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。只有家长时刻关注孩子的学习, 才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重 要的作用。 二、家长要做老师坚强的后盾 作为家长,要当好老师的助手,孩子放学回到家之后让她有一个 良好的学习状态,帮助孩子完成考背诵,考生字,考单词等任务。 而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老 师在教育孩子的过程中,可能会遭遇孩子的不理解,这时,家长就应 该晓之以情,动之以理,让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的 片面之词,在孩子面前对老师说长道短,这样会使孩子对老师产生“信 任危机”不再尊敬和崇拜老师,不利于孩子的成长。即便真的对老师 的一些做法不认同,也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师 紧密配合,才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。 三、培养孩子的阅读习惯很重要。 当今的社会是一个信息爆炸的时代,所以孩子们除了需要学会所 学知识以外,更要学会怎么学习,这让学生的阅读能力变得至关重要。 为了培养解梦菡的阅读兴趣,从她上幼儿园起我就为她定了《 幼儿 画报》 、《小猕猴智力画刊》,升入小学后又随着年龄的增长定了《自 然探秘》、《我们爱科学》、《意林》(少年版)等杂志。平时时不时也 会给她买本课外书,寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养,解 梦菡对阅读有着浓厚的兴趣,一有时间就会看书,中午午休前看,晚 上写完作业看,每天都得限制阅读时间。 通过阅读,拓展了孩子的视野,陶冶孩子的情操,提高写作能力。 阅读也有一个特别需要注意的一点,就是家长要为孩子选择好的读 物,现在的文学作品良莠不齐,看了不好的书,就像交了一个坏朋友, 会把孩子引入歧途,所以家长一定要把好关。 以上是我在教育孩子方面的一点体会,一定有不足之处,敬请各 位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后 希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长,成绩更上一层 谢谢大家!家长会发言稿 尊敬的各位老师、家长: 大家好! 首先感谢班主任张老师以及在座各位老师对我女儿孙思骑的关 爱和帮助,感谢学校为我们提供了这个平台,让我们有机会聚在一起 探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里,不是我教育孩子有多成功, 而是各位的抬爱! 我本人是个容易怯场,不够自信的人,但我想让我 女儿看到我在努力克服我的缺点,我希望能成为让女儿骄傲的妈妈! 以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见,和各 位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培养孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说,习惯决定命运!一个孩子有了好的行为、学习习 惯,老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯, 为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽 量与孩子一起看书、学习。久而久之,她们自然而然感觉到父母很注 重学习,知道自己该如何去学,懂得学习是为了提高自己的能力,而 不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养 她好的学习生活习惯,一开始是有点困难,时间久了她也就习惯了什 么时间段该做生么事。生活中,她能自己解决的事,我们就尽量不插 手。从小学三年级开始,我们就很少过问她的家庭作业,当然不过问 并不是不知情,表面上让她自律,暗地里我们还是会不时地检查她的 学习情况。总之,好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。 二、善于发现孩子的优点。多表扬,多鼓励、多赏识孩子。 常言道:每个孩子都是一块金子,只是她们的闪光点不同而已。 在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。 多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现,学会自理。