1、巴班斯基的教学方法分类依据是对人的活动的认识,认为教学活动包括了这样的三种成分,即知识信息活动的组织、个人活动的调整、活动过程的随机检查。把教学划分为三大类;第一大类:“组织和自我组织学习认识活动的方法”;第二大类:“激发学习和形成学习动机的方法”;第三大类:“检查和自我检查教学效果的方法”;2、拉斯卡的教学方法分类;分类的依据是新行为主义的学习理论,即刺激——反应联结理论。(教学方法——学习刺激——预期的学习结果)