精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 雨前雨后大不同活动目标: 1、了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探 索自然地兴趣, 2、学习按照从上往下的顺序观察图片。 活动准备:幼儿用书,教学挂图。 活动过程: 一、活动开始。(观察图片,了解下雨前的一些特殊 自然现象。) 老师:小朋友们好,这节课我们要上科学课,我们先 一起来看看图片吧!你们在图上你看到了什么呢? (引导引导幼儿按照从上往下的顺序看图) 老师:云朵怎么样的?为什么会这样呢?会发生什么事 老师:青蛙在做什么呢?我们来学一学。老师:这是谁?它们在做什么? 老师:为什么小蚂蚁要赶紧搬家呢? (请幼儿结合自身观察过的情况再进行讲述) 老师:原来呀,下大雨之前呀,云朵会变的黑黑的, 水面上的蜻蜓会飞的很低,青蛙也会蹲在荷叶上“呱呱呱” 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 的叫着,小蚂蚁也会把家搬到安全一点的地方,二、通过观察图片,了解下雨后的一些特殊自然现象。 老师:刚刚我们知道了一些下雨之前会发生的情况, 那下完了雨之后又会发生什么情况呢? (幼儿回答) 老师:那我们继续来看图吧! 1、引导幼儿独立按照从上往下的顺序看图,然后再 相互说说。 2、集体交流。 老师:请小朋友们按照从上往下的顺序说说下雨后有 什么样的景象。 (幼儿回答) 三、比较雨前和雨后不一样的自然现象。 老师:刚刚我们看了下雨之前下雨之后的图片,那么 下雨前和下雨后有什么不一样的地方呢? (幼儿回答) 3、请幼儿用动作表现下雨后的一些特殊的自然现象。 老师:那小朋友们,你们会用动作来表现下雨之前和 下雨之后的现象吗?谁来示范一下呢? (老师弹奏《大雨小雨》,幼儿跟着音乐表现。) 四、活动结束。 老师:好啦,老师希望小朋友们回到家里有机会的话 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创