职称问题一直以来都是老师们关注的热点话题。
老师们之所以比较在意自己的职称,主要因为职称与工资挂钩,职称等级的高低直接决定了老师工资的多少,职称越高,工资也就越高,所以,大部分老师都想早日晋升为高级教师,尽早把自己的职称问题解决好。由于很多农村小学,本身就比较偏远,没有什么区位优势,很多老师都没有足够的晋职条件,晋职所需要的各种证书证件很少,到退休时也没有晋上高级职称的老师,确实不少。
笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师,亲身经历过多次职称晋升,平时也经常听到老师们对职称问题的讨论,对农村小学老师对高级职称的期盼比较了解,深知老师们为了晋升高级职称,所付出的巨大努力和面临的各方面的心理压力,特别是在有绿通政策以前,很多老教师辛勤工作了一辈子,到退休也没有晋上高级职称,让这些老教师的幸福感成就感大打折扣,我们知道,这些小学老师没有晋升高级教师,并不是工作上不努力,也不是教学业绩的问题,其原因因人而异,多种多样。