五)总结:
1)早树立目标,早做准备:
关于小升初,就像网上家长所说,最重要的一句话是:机会总是留给有准备的人,早点设立目标,早点准备,成功的机会也大,孩子日积月累的学习,也不至于太累。在此借鉴孩子同学的家长说的非常有道理的一句话:给孩子的目标是跳一跳能碰得着的。定得目标太高,跳死也碰不到,会伤孩子的信心。因此定目标需要家长对孩子有一个正确的认识。
孩子身边一些好友(好几个都是超级牛孩)有考上外,上实,华育,以及市北理科的(大部分孩子都是同时考取几个好学校),都是早早树立目标,并为之开始努力的。女儿三年级的时候,在老师的指导下,开始考证、参加比赛之路,从准备二级优秀考试开始,孩子对英语的学习有了很大兴趣,之后参加不少比赛,屡有收获,而每次能碰到比她强得多的孩子,她非常佩服对方,立志追赶,这点对孩子非常好。语文方面她喜欢看书,按她语文老师的话说,有了一定的积累,孩子会厚积薄发,语文肯定会好的,目前看来确实是这么回事。孩子在奥数方面没有天赋,以前也没想勉强孩子学,所以这方面起步晚,四年级暑假才开始认真学习,五年级参加了3个比赛,没有收获,但是孩子对奥数的学习从开始的害怕到愿意做做题目、讲讲思路,已有可喜的变化,学习奥数,对小升初以至今后数学的学习,应该是很有帮助的,所以时间和精力还是花得很值得的。
讲到奥数,在此插一句,虽然有的学校提出不以奥数衡量孩子数学好坏、是否聪明,但我们考的几个学校(除了浦外),面试时或多或少会有奥数题,所以孩子如果没接触奥数的话,系统准备也好,临时抱佛脚也好,最好让孩子学一学。
对于小升初的准备,坦率地讲,还包括家长对学校的选择方面,家长利用人际关系帮孩子找心仪学校面试资格的准备。什么都不能太笃定,因为小升初充满变数和意外。所以家长一定要两条腿走路,多做准备总没错。
2)重视平时的学习和兴趣的培养:
好多中学都要求孩子学生手册是全优,当然个人认为这个条件有点苛刻,因为每个学校,每个区对全优的评比和理解不同,全优并不能代表全部,不是全优不说明孩子比不过别人。但全优毕竟代表自己所在学校老师对孩子的认可,也说明孩子学习态度和成绩是不错的,学校学习搞不好,也很难想象可以在外面学得很好)。所以要求孩子认真学好课内、课外的知识(课外太多的补习并不可取,但既然去了,起码要对得起所花的时间),而孩子对学习有兴趣了,就事半功倍。
3)学会定位,学会选择,协同作战:
根据孩子的情况和他/她或你们对他未来发展的目标,选择适合自己孩子的学校是最重要的。像我们这种就有点盲目了,结果搞得自己有点累(孩子倒还可以,她觉得多考考试可以多积累经验)。家长还要多与外界沟通,最好几个家长一起作战,即可以相互交流信息,也可减轻负担。我们在小升初的准备过程中,有孩子同学的家长、孩子的朋友自发形成一个小团体,相互交流信息,一起上辅导班。大家一起并肩作战,多了几份力量,少了几分孤独,孩子也不觉得读书苦和无聊,这样大家相扶相持,走到最后,感觉轻松很多,孩子们也纷纷考取最理想的中学。
4)考前冲刺:
考前有针对性的冲刺训练是非常有必要的,它能够把以前所学内容集中提炼和升华,并能让孩子熟悉考试的形式,在考试时马上进入状态。我们这次就是在孩子好朋友家长的帮助下,参加了浦东上外小记者班的考前冲刺班,上了6次课,3次模拟考试+集中分析以前上外附中的考试题,对于考试内容大致有了点数,收获不小。
5)心态要好,家长要适时给孩子减压:
孩子都想进好的中学,大多也都愿意为之付出努力,身边不乏有孩子越想好,就越紧张,
考试状态越不好的情况。作为家长,调整好自己和孩子的心态,并适当给孩子减压很重要。比如人家孩子录取了一起考试的学校,自己孩子没录取,不要慌,不要急,家长可以悄悄分析一下原因,但不要责怪孩子,没录取就当是过眼烟云,让它轻轻飘过,因为还有机会,免得影响下一场的考试。在孩子最心仪学校考试前,一定要给孩子减压,把孩子的状态调整到最佳。女儿在上外附中考试前对我讲:“妈妈,如果我考不取,你们会出钱给我读克勒吗?(孩子非常希望给我们省钱)。”我毫不犹豫地告诉她:“只要是你凭本事考取的,费用再高,爸爸妈妈也会让你上的,再说,再怎么样,你360名总归能进去的。”孩子听了非常高兴,考试完她出来,我马上问她紧张吗,答曰:“不紧张,就是有点激动。”我想,这就达到了最佳状态了。
最后成绩出来,证明我的计划为儿子取得成功是有用的。
回忆起与儿子一起迎战小升初时的辛苦,我充满了感慨,自己也非常佩服儿子能承受如此大的压力下,发挥的这么好。