至于2021年全国各省市高考报名总人数是否会再创新高?相信过不了多久就会揭晓答案。看完全国各省市历年高考人数对比和预测图,你们发现了吗?形势真的一年比一年严峻!2021高考考生的竞争压力将会升级,尤其对于那些成绩处于边缘化的考生来说,无疑是雪上加霜,尤其是下面5类考生,需要警惕,否则将面临淘汰。第一类:坐以待毙、现学现卖
到了高三还在坐以待毙,准备临阵磨枪,现学现卖?学习不是“拿来主义”。临时学的东西只适合小测验,并不能应付高考,因为它的综合部分太多太强。如果你只想现学,就像清宫戏,你只能活到“第二题”。建议:高一、高二的学生还有缓冲的时间,把学习重视起来,高三学生的时间比较少了,所以收收追剧的心,就像吃饭,你吃的慢,好吃的就被大家吃没了。主动出击,不要等着老师催。
第二类:你的1小时,别人30分钟
时间的高效利用,体现在好学生身上的时候就是做相同的题,人家用半小时,而你的时间是翻倍,最后正确率还保证不了。建议:刷题和做题,首先是保证最后的正确率,尤其是理工科的。可以采取小闹钟方式,设定十五分钟,先开始注意自己能不能做完,然后开始控制正确率,这样有目的的练习,才能进步,效率和正确率才能得到保证。
第三类:天马行空,狂补内容
有部分学生,在上课的时候不学习,下课才开始学,下课你还能听到老师原封不动讲的内容吗?还有的学生上语文课做数学题,数学课做英语题,反正就是不在对的时间,做对的事。建议:抓住课上的学习时间,通过和老师的配合,把知识学扎实。不管是你有家教课还是校外补课,在校期间最重要的是利用好免费资源,校内的免费课程和免费的老师指导要紧紧抓住。
第四类:钟爱学科,死学不弃
大家注意一下,除了个别的专业报考要求单科成绩达到什么水平,高考最后的成绩说的是总分,所以一门功课优秀是不行的,不能保证你总分优秀。有的孩子有偏科问题,就是语数英进入了大学的门,可是文综或理综成了拦路虎。建议:对于优秀学科可以保持和拔高,尽量平衡一下弱势学科,如果太弱,找一个厉害的学科老师,找出问题,对症下药。
第五类:东施效颦
有很多的学生习惯把别人的学习成果拿过来,比如一些网上的资料、学习方法,直接拿来背,当遇到一些灵活的题就傻眼了,因为这些不是自己的东西,不理解,生搬硬套和死记硬背是行不通的。建议:把“拿来”的东西变成自己的,比如很多的学习方