相互接触的两个物体不一定产生力的作用,没有接触的两个物体也不一定无力的作用。例如:磁铁吸引钢球。 为了纪念英国物理学家牛顿,用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿,简称“牛”,符号“ N ”。 1牛顿的力多大? 拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1 N。 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 力可以使物体发生形变 1.力的作用效果 球的形状改变 海绵发生的形变,它受到了力的作用 我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。 可见:力能改变物体的形状,使它发生形变。 (1)投球手把静止的棒球投掷出去; (2)棒球被接球手接住; (3)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 使物体的运动状态发生改变 使物体发生形变 力的作用效果 形状改变 (拉伸、压缩或弯曲) 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 2.力的大小、方向、作用点 ——力的大小 ——力的方向 ——力的作用点 踢足球时,用力越大,球就飞得越远。 踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。 用同样大小的力推门时,每次手的位置离门轴远近不同,力的效果也不同。 ——力的三要素 力的表示方法 力的图示 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 3.力的示意图 线段的长短 表示力的大小; 箭头 表示力的方向; 线段的起点或终点 表示力的作用点。 为了纪念英国物理学家牛顿,用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿,简称“牛”,符号“ N ”。 1牛顿的力多大? 拿起两个鸡蛋所
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2020年春人教版八年级物理下册第七章第1节力同步课件(共34张PPT)
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