一般家长朋友在教孩子数学时往往会遇到单双数的教法问题,直接教书本理论和死记硬背的方法,往往会适得其反,孩子不能理解还会产生畏难心理。 单双数教学错误示范 那么该如何巧妙的引导孩子学习单双数呢? 教孩子单双数前,首先要确认他是否理解单、双的概念。其实在生活场景中我们可以很容易的把单双数知识和生活细节结合起来,比如穿衣服的时候,一边穿一边和孩子讨论。比如,问问他手套要穿几个,帽子呢?等他回答“2个手套,1个帽子”后,我们再接着说“对,手套有2个,一边一个像是好朋友;但帽子只有1个,没有好朋友。”同样的方法,在教孩子认五官、手拉手出门的时候也适用。这时虽然还没有直接说“单双”,但是孩子已经在感知它们的区别了。 为了让他从视觉上更好地理解单双概念,还要 注意物体的排列方式:两个一组。全部都有好朋友的就是双,出现没有好朋友的就是单。 结合实际物体,让孩子更容易理解单双数概念 有了单双数的概念,孩子再学起来就容易许多了。幼儿园大班先从认识10以内的单双数开始。 只需 把数字和上面的实物素材结合起来 。先在纸上写好1-10的数字,然后让孩子数清卡片的圆点数量并放置在正确的数字下面。 不用卡片素材的也可以换成积木,让孩子根据数字按照一行2个的方式摆放即可。 结合实际物体,让孩子更容易理解单双数概念 等孩子熟悉10以内的单双数分别是哪些后,就可以玩 扑克牌大战 了。规则是翻开扑克后,要在3秒钟内迅速把它放在正确的分类区,否则就只能作废。