开展小学语文教学的首要任务之一,就是提高学生对文章的理解能力和感受能力,并让学生将学到的知识运用于现实生活中,为将来的读写学习夯实基础。而句子是文章的主要构成元素,学生只有理解了文中的每一个语句,才能真正全面地把握课文内涵,进而优化自身的学习能力。所以,针对小学语文句子理解与感悟能力的培养策略进行研究,具有重要意义。一、利用句中关键词培养学生的理解和感悟能力在小学语文课文当中,有不少句子都带有一个或多个关键词,且这类词汇通常都蕴含了作者的思想及情感。若是学生能够准确地把握这些关键词,就能够更为深入地理解文章含义。例如《花瓣飘香》中,就有关于小女孩摘花的详细描写,说小女孩自花丛里摘下了一片带着露水的... (本文共1页)阅读全文>>