"科学大观"是一套贯穿各领域的科学概念,描述了我们周围的世界,让我们能够设想不同自然现象之间的联系。"大创意"旨在帮助学生了解不同学科领域之间以及学校所教授的科目与其"真实生活"体验之间的联系。在Go-Lab 共享平台中,在线实验室和查询学习空间 (ILS) 根据下面介绍的八大科学理念进行分类。能源转型
能量既不能被创造也不能被破坏。它只能从一种形式转换为另一种形式。能量的转换会导致状态或运动的变化。能量也可以转换为质量,反之亦然。
12 至15 岁版本
当能量从一种形式转换到另一种形式时,其总量保持不变。能量从一个身体(或系统)转移到另一个体(或系统)或其形式的变化可能导致状态或运动的变化。运动过程中转移或转换的能量量称为工作。
9 至12 岁版本
能量是使整个宇宙中每一个变化成为可能的原因。能量可以有许多面(形式),它可以从一个身体或系统转移到另一个。但是,其总金额保持不变。不能创建或销毁它。
打破科学能源大理念
科学的中间思想科学的小思想
形式,能源和能源转移的保存
当一种力量对物体采取行动时,能量可以从物体转移到另一个物体或环境。但是,能量总量始终保持不变。两种主要的能量形式是电能和动能,而两种形式的"在途能量"(或转移过程的类型)是热量和工作。
能量和力量
对象可以从远处或接触时通过基本交互进行交互。当这些相互作用发生时,能量被转移或转换。根据作用力,我们有不同的能量形式。
化学反应中的能量
化学反应需要能量。当化学反应被触发时,能量被转化。所有生物将能量从一种形式转换到另一种形式,从而能够为其活动提供燃料。
进化与生物多样性
进化是生命统一和生物生物多样性(生物和灭绝)的基础。生物将遗传信息从一代传给另一代。
12 至15 岁版本
所有生物都是从共同的祖先进化而来的。通过DNA突变,新的特征可以出现在生物体中。最适合其环境的生物体会存活下来,并将它们的特性传给后代。
9 至12 岁版本
生物会代代相传,发展特征和技能,帮助他们生存。有机体的所有遗传信息都储存在每个细胞的细胞核的DNA中。DNA负责将遗传信息从一代传递到另一代(遗传)。
科学进化与生物多样性大理念的分解
科学的中间思想科学的小思想
自然选择与达尔文理论