《燕丹子·卷下》:「.复共乘千里马,轲曰『闻千里马肝美』,太子即杀马进肝.暨樊将军得罪于秦,秦求之急,乃来归太子.太子为置酒华阳之台.酒中,太子出美人能(鼓)琴者.轲曰:好手!琴者.太子即进之.轲曰:但爱其手耳.太子即断其手,以玉盘奉之.」这个例子我们只要用“但爱其手”,前部分可以不要,不过最好能翻译成白话文,讲给学生听(用多媒体显示也可以),然后让他们思考太子丹犯了什么错误,与学生进行良好的互动.然后再引出教材设置的问题,最后引出教材的哲理.(所谓的专家都希望讲课能按这个思路讲)