第二, 内容的层次有所不同。 高校“基础” 课教材对概念与原理阐述充分, 例如第一章“追求远大理想坚定崇高信念” 中对理想信念的含义与特征的阐述, 第四章“加强道德修养锤炼道德品质” 中对道德及其历史发展的阐述, 而中学对概念与原理的阐述不是重点, 更多的是从生活中举例, 让中学生理解概念与接受原理。第三, 语言表达的风格有所不同。 高校“基础”课教材学术性语言多、 文件语言多, 法律部分有许多是直接采用法律条文, 显得十分严谨; 而中学教材根据青少年的思维特点, 语言通俗平实, 往往具有较强的感情色彩。当然, 高校“基础” 课与中学思想政治课教材在内容上有许多重复之处, 为了提高高校“基础” 课的教学实效性, 必须对这些重复之处进行整理比较。