示例 1:现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展,带动了医学科学的进步。示例 2:写文章前要想好,文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。B.1.3 逗号、分号表示分句间停顿的区别当复句的表述不复杂、层次不多,相连的分句语气比较紧凑、分句内部也没有使用逗号表示停顿时,分句间的停顿多用逗号。当用逗号不易分清多重复句内部的层次(如分句内部已有逗号),而用句号又可能割裂前后关系的地方,应用分号表示停顿。示例 1:她拿起钥匙,开了箱上的锁,又开了首饰盒上的锁,往老地方放钱。示例 2:纵比,即以一事物的各个发展阶段作比;横比,则以此事物与彼事物相比。B.1.4 顿号、逗号、分号在标示层次关系时的区别句内点号中,顿号表示的停顿最短、层次最低,通常只能表示并列词语之间的停顿;分号表示的停顿最长、层次最高,可以用来表示复句的第一层分句之间的停顿;逗号介于两者之间,既可表示并列词语之间的停顿,也可表示复句中分句之间的停顿。若分句内部已用逗号,分句之间就应用分号(见B.1.3 示例 2)。用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。示例 1:有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄;有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天;有的学会蔬莱腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。示例 2:动物吃植物的方式多种多样,有的是把整个植物吃掉,如原生动物;有的是把植物的大部分吃掉,如鼠类;有的是吃掉植物的要害部位,如鸟类吃掉植物的嫩芽。(误)。动物吃植物的方式多种多样:有的是把整个植物吃掉,如原生动物;有的是把植物的大部分吃掉,如鼠类;有的是吃掉植物的要害部位,如鸟类吃掉植物的嫩芽。(正)。B.1.5 冒号、逗号用于“说”“道”之类词语后的区别位于引文之前的“说”“道”后用冒号。位于引文之后的“说训道”分两种情况:处于句末时,其后用句号;“说”“道”后还有其他成分时,其后用逗号。插在话语中间的“说”“道”类词语后只能用逗号表示停顿。示例 1:他说:“晚上就来家里吃饭吧。”示例 2:“我真的很期待。”他说。示例 3:“我有件事忘了说……”他说,表情有点为难。示例 4:“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们为您换上新衣。”B.1.6 不同点号表示停顿长短的排序各种点号都表示说话时的停顿。句号、问号、叹号都表示句子完结,停顿最长。分号用于复句的分句之间,停顿长度介于句末点号和逗号之间,而