古代读书其实也是如此,私塾里的老师总先要求学生先背,不要管懂不懂书里的意思,先背再说,背的滚瓜烂熟,最后便能心领神会。这套读书方法越来越多研究指出其科学性(而不是过去被视为落后),因为背书能够帮助学生内化文字之间的铺陈、组织与应用方式,当学生习惯了文字的使用方式,用身体掌握其节奏韵律格式之后,再回头讲解,便可以快速进入,无入而不自得了。对比于古人文章之巧妙,今人文章狗屁不通,背经抄写的确有其价值在,大江健三郎自创的这套抄背式学习研究法,实在值得推广学习。