二、活动目的
⒈通过活动了解垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识,使广大同学认识到保护环境的重要性,养成良好的卫生习惯和行为习惯,增强社会责任感。
⒉通过调查、采访、查找资料等实践活动,培养同学们学会收集、处理信息的能力。通过实践活动,初步学会一些科学探究方法,发展创新思维能力,培养学生从身边发现问题,思考问题以及解决问题的能力。
⒊同学们之间的分工合作,增强了团队协作精神;让同学们在平等、自主的交流中,增强自信心;体验到与人分享的乐趣。
三、活动过程
活动准备:通知志愿者部,实践部及宣传部学生会有关部门,首先对活动人员进行垃圾分类培训讲解(垃圾分类以及处理办法详情见附件),并分配人员,分发传单及活动材料。
⒈印发相关传单500张,由学生会成员向广大同学们分发传单,讲解垃圾对环境的害性性和垃圾分类的必要性,使同学们有垃圾分类的意识,呼吁同学们不要铺张浪费,养成勤俭节约的良好生活习惯,减少生活垃圾来源。
2.制作教育宣传横幅一个,进行做一个有环保意识的人签名活动之后悬挂在醒目位置,提醒大家保护环境,营造良好的校园环境。
3.桌子,展板,制作四张海报,海报的主题分别为可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾,其他垃圾。三叠便利贴,用笔芯较粗的笔在便利贴上写上各种生活垃圾,分类贴在海报上。
篇八 :垃圾分类活动策划书
北京市西城区睦邻社会工作事务所 倡互助,共襄邻里;重参与,服务社区
“知识课堂”活动策划书
一、背景:对于垃圾分类,政府首先要大力宣传垃圾分类的意义,提高居民的素质,实现源头垃圾分类,其次分类收集转运和处理。为了响应政府的号召执行政府的政策决定,我社区组织居民参加垃圾分类的知识讲堂活动。
二、活动名称:知识课堂
三、活动时间: 20xx年1月8日(周五)上午9:00-10:30
四、活动地点:朝阳庵社区活动室
五、活动对象:朝阳庵社区居民
六、参加人数:50人
七、活动目的:教居民居民如何进行垃圾分类
八、程序安排: