第四、活动。对于由于迷恋球类或者迷恋网络游戏和追星而失去学习兴趣的学生,要多搞适合学生的活动。
班主任一定要知道学生沉迷网络游戏的一个重要的心理因素就是因为成绩差,在学校里体验不到的自我成就感、自我价值感。而一个人的兴趣、爱好或专长往往是其最容易获得成功的地方,发掘学生除了学习以外的其它兴趣、爱好或专长,并及时加以发挥,就可能使他们在班级中获得成功,体验现实中的成就感,从而发生兴趣迁移,矫正其上瘾过度的行为。
所以班主任一定要找到“厌学”学生的兴趣点和特长,多组织各类活动,如篮球足球比赛,歌唱比赛、演讲比赛、故事大王比赛、创意班徽班旗设计比赛、野外烧烤比赛等等。或者让他们担任班级安全卫生检察员,或者主持一次主题班会、主办几期班级黑板报或者让他们当班级日志的记录员等等。发挥他们的长处,让他们展示出自己的才华,在班级找到成就感和归属感,由此慢慢转移其注意力,由网瘾游戏,到班级活动,到同学交流,再到学习习惯的变化,就会顺理成章了。
欢迎给我留言并分享本文,转载请注明出处:),谢谢大家。