明确培训目的 模块教学思想 学习目的:--------------------------------1、澄清错误的己见和误导。 2、建立正确的理念、观点。 3、落实教学行为有效跟进。 学习任务:--------------------------------------1、学会研读教材。 2、学会确定目标。 3、建立、落实两个理念——“整体把握” 、“主题教学”。 模块教学思想 课程目标与教学目标 丰南区教研室 李万岭 电话:15530589516 邮箱:lwl66618@126.com 博客:http://hlog sina com.cn/fnjyjlwl 课程目标与教学目标 一、课程目标和教学目标的区别 二、课程目标和教学目标的联系 三、教学目标在制定上存在的问题 模块教学思想 四、怎样把握教材确定教学目标 课程目标与教学目标区别 模块教学思想 课程是学校教育的核心,课程目标指明了教学活动的 方向和应当达到的水平或程度;教学目标是课堂教学的 核心,是课堂教学的根本出发点和归宿。教学目标是课 程目标的具体化,操作化,通过生动鲜活的教学活动, 通过师生的互动,把课程理念和教学实践连接在一起。 教学目标是教师根据《课程标准》中的教学要求和学生 的实际情况制定的,是教学过程的主要依据,我们听课 时也主要评价教学活动与教学活动的关系和教学目标达 成的程度。所以,课程目标和教学目标虽然处在不同层 面,但可以看成一个相互联系的整体。 课程目标与教学目标区别 模块教学思想 一、两者的含义不同。 课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准, 主要有内容标准(划定学习领域)和表现标准(规 定学生在某领域应达到的水平)。