准确把握高职高专单独招生学生的行为习惯现状,清楚他们的优缺点,针对学生特点理清抓好行为习惯养成教育的思路,只有这样才能完成我们作为一名人民教师教书育人的责任和任务。参考文献:[ 1]王红梅.大学生养成教育浅议.山东行政学院学报,2007.6.[ 2]高彩云,赵丽丽等.大学生养成教育初探.科技经济市场,2007.11.[ 3]刘晓萍.大学生养成教育刍议.绥化师专学报,2002.22.[ 4]李昌国.关于加强大学生养成教育的几点思考.思想理论教育导刊,2011.5.职业教育职业教育(上接第 186页)187