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2. 从“不学”到“学”,使吕蒙发生了巨大变化,今天编者编入《孙权劝学》是为了什么?难道只是为了知道古人的的言行吗?知道了这个故事,作为新世纪的中学生能从中得到什么启示呢?请同学们谈谈。
八、课堂小结
通过本课的学习,我们应该认识到我们必须不断地学习,才能挺立在时代的潮头。老师送给同学们一句话与大家共勉:“读书好,好读书,读好书”,希望大家在知识的海洋里,乘风破浪,扬帆远航!
板书设计 :
孙权劝学
孙权 → 劝→吕蒙 ← 赞←鲁肃
(语重心长) (自豪、自得) (惊讶、赞叹)
关爱部下 虚心接受意见 爱才
好学勤学、刻苦 敬才
《孙权劝学》教案汇总
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4《孙权劝学》ppt课件
《孙权劝学》ppt课件汇总
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5《孙权劝学》阅读答案
《孙权劝学》阅读附答案