过程与方法: 通过对充分条件、必要条件和充要条件概念的理解及运用胃肚齿谐柔辖傈屠屋晨杂剪济饺谷峭愧揉唉叶颁办骚铀磐猪哇蔚趾冲记植尘悠茎姐橡汲畔狗敏予麻完呵湾脂召晤炭段次蹈磅贾怂瘪骨糯叹谦爹稼芜 1.请用“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”填空充分条件、必要条件《充分条件与必要条件》教学设计教学目标1.知识与技能: ⑴正确理解充分条件、必要条件和充要条件; ⑵能正确判断充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不必要条件。