教师小结。 我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都 我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都 很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应 很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应 很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应 该关心爸爸, 该关心爸爸, 该关心爸爸,爱爸爸。 爱爸爸。 爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可 你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可 你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可 以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背 以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背 以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背 父爱如火,父爱如火, 父爱如火,他为我带来了温暖; 他为我带来了温暖; 他为我带来了温暖;父爱如火, 父爱如火, 父爱如火,他为我燃烧了岁月; 他为我燃烧了岁月; 他为我燃烧了岁月; 月月月15 15 15 日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸 日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸 日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸 沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。 沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。 沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。 父亲节活动目的父亲节活动目的 父亲节活动目的 、使孩子们知道使孩子们知道 使孩子们知道66 月的第三个星期天是父亲节,月的第三个星期天是父亲节, 月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰 知道爸爸的艰 知道爸爸的艰 、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的 、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的 感情 感情 感情 父亲节活动内容:父亲节活动内容: 父亲节活动内容: 游戏,绘画,做手工。游戏,绘画,做手工。 游戏,绘画,做手工。 父亲节活动时间:父亲节活动时间: 父亲节活动时间: 月月月13 13 13 日日 日16 16 16:: :00 00 00—— —19 19 19:: :00 00 00 父亲节活动地点:父亲节活动地点: 父亲节活动地点: 中百仓储门口(尚隆地球村附近)中百仓储门口(尚隆地球村附近) 中百仓储门口(尚隆地球村附近) 父亲节活动内容:父亲节活动内容: 父亲节活动内容: 到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活 到场后孩子们先签到,领取活动通行证,然后去各区域进行活 、游戏区:游戏区: 游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍 摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍 摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍 物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙 物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙 物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒颜料滑动痕迹,产生美妙 肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。 肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。 肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。 、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购 、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加的孩子在购 物袋上进行父亲节主题创作绘画。 物袋上进行父亲节主题创作绘画。 物袋上进行父亲节主题创作绘画。 、手工区:与爸爸一起做模型、手工区:与爸爸一起做模型 、手工区:与爸爸一起做模型 用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做 用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模型。成功做 出者可把模型带回家做为纪念。 出者可把模型带回家做为纪念。 出者可把模型带回家做为纪念。