各年级本学期课前三分钟经典诵读内 容 小学语文第九册国学经典主题诵读 第一单元亲近自然 1、 落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。 渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨, 雁阵惊寒, 声断衡阳之浦。 ——唐 王勃 《滕王阁序》 2、 晋太元中, 武陵人捕鱼为业。 缘溪行, 忘路之远近。 忽逢桃花林, 夹岸数百步, 中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷, 渔人甚异之。 ——《桃花源记》 3、 桃之夭夭, 灼灼其华。 之子于归, 宜其室家。 桃之夭夭, 有蕡(fãn 音坟) 其实。 之子于归, 宜其家室。 桃之夭夭, 其叶蓁蓁(zhēn 音真) 之子于归, 宜其家人。 ——《诗经· 国风· 周南》 第二单元 爱国情怀 1、 苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之。 ——林则徐 2、 常思奋不顾身, 而殉国家之急。 ——司马迁 3、 一家仁, 一国兴仁; 一家让, 一国兴让; 一人贪戾, 一国作乱。 ——《大学》 第三单元 语言艺术 1、 与人善言, 暖于布帛; 伤人之言, 深于矛戟。 ——荀况《荀子 荣辱》 2、 善待问者如撞钟, 叩之以小者则小鸣, 叩之以大者则大鸣, 待其从容, 然后尽其声。 ——《学记》 3、 言以足志, 文以足言。 不言谁知其志? 言而无文, 行而不远。 ——《左传》 第四单元 走进名著 1、 满纸荒唐言, 一把辛酸泪. 都云作者痴, 谁解其中味. ——《红楼梦》 2、 话说天下大势, 分久必合, 合久必分。 ---《三国演义》 。 3、 广施恩惠, 人生何处不相逢; 多结冤仇, 路窄狭时难回避。 ——《水浒传》 第五单元 信息技术 1、 客从远方来, 遗我双鲤鱼。 呼儿烹鲤鱼。 中有尺素书。 长跪读素书, 书中竟何如? 上言加餐食, 下言长相忆。 ——《汉乐府》 第六单元 领袖风采 1、 兵者, 国之大事, 死生之地, 存亡之道, 不可不察也。 ——《孙子兵法》 2、 古之欲明明德于天下者, 先治其国; 欲治其国者, 先齐其家; 欲齐其家者, 先修其身; 欲修其身者, 先正其心; 欲正其心者, 先诚其意; 欲诚其意者, 先致其知; 致知在格物。 ——《大学》 3、 以家为家, 以乡 为乡 , 以国为国, 以天下为天下。 ——《管子牧民》 第七单元 异域风情 1、 关关雎(jū) 鸠, 在河之洲。 窈窕淑女, 君子好逑。 参差(cēn cī) 荇菜, 左右流之。 窈窕淑女, 寤寐求之。 求之不得, 寤(wù) 寐思服。 悠哉悠哉, 辗转反侧。 参差荇(xìng 杏) 菜, 左右采之。 窈窕淑女, 琴瑟友之。 参差荇菜, 左右芼(mào 冒) 之。 窈窕淑女, 钟鼓乐之。 ——《诗经 周南 关雎》 2、 蒹葭(jiān jiā) 苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯(sù) 洄(huí) 从之, 道阻且长。 溯游从之, 宛在水中央。 蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人, 在水之湄(mãi) 。 溯洄从之, 道阻且跻(jī) 。 溯游从之, 宛在水中坻(chí) 。 蒹葭采采, 白露未已。 所谓伊人, 在水之涘(sì) 。 溯洄从之, 道阻且右。 溯游从之, 宛在水中沚(zhǐ) 。 ——《诗经 秦风 蒹葭》 3、 青青子矜, 悠悠我心, 纵我不往, 子宁不嗣? 青青子佩, 悠悠我思, 纵我不往, 子宁不来? 佻兮达兮, 在城阙兮, 一日不见, 如三月兮。 ——《诗经· 郑风· 子衿》 第八单元 感受真情 1、 酒逢知己饮, 诗向会人吟。 相识满天下, 知心能几人。 ——《增广贤文》 2、 一死一生, 乃知交情。 一贫一富, 乃知交态。 一贵一贱, 交情乃见。 ——《史记》 3、 二人同心, 其利断金。 同心之言, 其臭(xiù) 如兰。 ——《周易》 小学语文第七册国学经典主题诵读 第一单元: 走进千山万水 1、 子曰: “智者乐水, 仁者乐山。 知者动, 仁者静。 智者乐, 仁者寿。 ” 《论语》 2、 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹, 山岛竦峙。 树木丛生, 百草丰茂。 秋风萧瑟, 洪波涌起。 《观沧海》 第二单元: 以诚待人 1、 曾子曰: “吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? ”《论语》 2、 子曰: “君子, 不重则不威。 学则不固。 主忠信。 无友不如己者。 过则勿惮改。 ”《论语》 3、 子曰: “人而无信, 不知其可也。 大车无輗(ní) , 小车无軏(yuâ) , 其何以行之哉? ” 《论语》 第三单元: 童话的魅力 1、 子曰: “富与贵, 是人之所欲也; 不以其道得之, 不处也。 贫与贱, 是人之所恶也; 不以其道得之, 不去也。 君子去仁, 恶乎成名? 君子无终食之间违仁, 造次必于是,颠沛必于是。 ” 《论语》 2、 孔子曰: “益者三友, 损者三友。 友直, 友谅, 友多闻, 益矣。 友便辟, 友善柔,友便佞, 损矣。 ” 《论语》 第四单元: 热爱生命 1、 子在川上曰: “逝者如斯夫, 不舍昼夜。 ” 《论语》 2、 孔子曰: “君子有三戒: 少之时, 血气未定, 戒之在色; 及其壮也, 血气方刚, 戒之在斗; 及其老也, 血气既衰, 戒之在得。 ” 《论语》 3、 子夏曰: “博学而笃志, 切问而近思, 仁在其中矣。 ” 《论语》 第五单元: 战争与和平 1、 有子曰: “礼之用, 和为贵。 先王之道, 斯为美。 小大由之。 有所不行, 知和而和, 不以礼节之, 亦不可行也。 ” 《论语》 2、 子之所慎: 齐、 战、 疾。 《论语》 3、 子曰: “道之以政, 齐之以刑, 民免而无耻; 道之以德, 齐之以礼, 有耻且格. 。 ”《论语》 第六单元: 浓浓思乡 情 1、 子曰: “父母在, 不远游, 游必有方。 ” 《论语》 2、 原思为之宰, 与之粟九百, 辞。 子曰: “毋! 以与尔邻里乡党乎! ” 《论语》 第七单元: 成长的故事 1、 子曰: “三人行, 必有我师焉。 择其善者而从之, 其不善者而改之。 ” 《论语》 2、 子曰: “知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。 ” 《论语》 3、 子曰: “质胜文则野, 文胜质则史。 文质彬彬, 然后君子。 ” 《论语》 第八单元: 执着的追求 1、 曾子曰: “士不可以不弘毅, 任重而道远。 仁以为己任, 不亦重乎? 死而后已, 不亦远乎? ” 《论语》 2、 颜渊、 季路侍。 子曰: “盍各言尔志? ” 子路曰: “愿车马, 衣轻裘, 与朋友共, 敝之而无憾。 ” 颜渊曰: “愿无伐善, 无施劳。 ” 子路曰: “愿闻子之志。 ” 子曰: “老者安之, 朋友信之, 少者怀之。 ” 《论语》 小学语文第五册国学经典主题诵读 第一单元: 多姿多彩的生活 1、 合抱之木, 生于毫末; 九层之台, 起于累土; 千里之行, 始于足下。 ——《老子》 2、 青青子衿, 悠悠我心。 纵我不往, 子宁(nìng) 不嗣(sì) 音? ——《诗经》 第二单元: 名人故事 1、 子曰: “贤哉, 回也! 一箪食(sì) , 一瓢饮, 在陋巷, 人不堪其忧, 回也不改其乐。 贤哉, 回也! ” ——《论语》 2、 天行健, 君子以自强不息。 地势坤(kūn) , 君子以厚德载物。 ——《周易》 3、 晏子曰: “婴闻之, 圣人千虑, 必有一失; 愚人千虑, 必有一得 。 ” ——《晏子春秋》 第三单元: 秋日絮语 1、 蒹(jiān) 葭(jiā)苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻且长。溯游从之, 宛在水中央。 ——《诗经》 2、 秋日凄凄, 百卉具腓(fãi) 。 乱离瘼(mî) 矣, 爰(yuán) 其适归? ——《诗经》 第四单元: 中国传统文化 1、 鱼, 我所欲也, 熊掌亦我所欲也。 二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌也。 生亦我所欲也, 义亦我所欲也。 二者不可得兼, 舍生而取义者也。 ——《孟子》 2、 曾子曰: “士不可以不弘毅, 任重而道远。 ” ——《论语》 3、 博闻强识而让, 敦善行而不怠, 谓之君子。 ” ——《礼记》 第五单元: 壮丽的祖国河山 1、 泰山不让土壤, 故能成其大, 河海不择细流, 故能就其深。 ——《史记》 2、 秩秩(zhì) 斯干, 幽幽南山。 如竹苞矣, 如松茂矣。 ——《诗经》 第六单元: 科学的思想方法 1、 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之。 ——《中庸》 2、 子曰: “学而不思则罔(wǎng) , 思而不学则殆(dài) 。 ” ——《论语》 3、 孔子曰: “君子有九思。 视思明, 听思聪, 色思温, 貌思恭, 言思忠, 事思敬, 疑思问, 忿思难, 见得思义。 ” 第七单元: 爱护周围环境 1、 始生之者, 天也; 养成之者, 人也。 ——《吕氏春秋》 2、 人能应四时者, 天地为之父母; 知万物者, 谓之天子。 ——《黄帝内经》 第八单元: 爱的奉献 1、 立爱惟亲, 立敬为长, 始于家, 终于四海。 ——《尚书》 2、 恻隐之心, 人皆有之; 羞恶之心, 人皆有之; 恭敬之心, 人皆有之; 是非之心, 人皆有之。 恻隐之心, 仁也; 羞恶之心, 义也; 恭敬之心, 礼也; 是非之心智也。 ——《孟子》 小学语文第三册国学经典主题诵读 第一单元 美丽的秋天 1、 春日园中莺恰恰, 秋天塞外雁雍雍。 (声律启蒙) 2、 夏暑客思欹石枕, 秋寒妇念寄边衣。 (声律启蒙) 3、 秋雨潇潇, 漫烂黄花都满径; 春风袅袅, 扶疏绿竹正盈窗。 (声律启蒙) 4、 几阵秋风能应候, 一犁春雨甚知时。 (声律启蒙) 第二单元 丰富多彩的学校生活 1、 欲知天下事, 须读古今书。 学了 就用处处行, 光学不用等于零。 ( 古今贤文) 2、 不能则学, 不知则问; 读书全在自用心, 老师不过引路人。 ( 古今贤文) 3、 好曲不厌百回唱, 好书不厌百回读。 ( 古今贤文) 4、 初读好书, 如获良友; 重读好书, 如逢故知。 ( 古今贤文) 第三单元 爱祖国 1、 万里烽烟, 战士边头争保塞; 一犁膏雨, 农夫村外尽乘时。 (笠翁对韵) 2、 六国说成苏子贵, 两京收复郭公勋。 (笠翁对韵) 3、 志士报君思犬马, 仁王养老察鸡豚。 (笠翁对韵) 4、 幼习业 壮致身 上匡国 下利民(三字经) 第四单元 科学看问题想问题 1、 口说不如身逢, 耳闻不如目见。 (增广贤文) 2、 晴干开水道, 须防暴雨时。 (明贤集) 3、 欲知山中事, 须问打柴人。 ( 古今贤文) 4、 满招损, 谦受益, 知过必改, 闻过则喜。 ( 古今贤文) 第五单元 友好相处 1、 管鲍相知, 能交忘形胶漆友; 蔺廉有隙, 终为刎颈死生交。 (笠翁对韵) 2、 一毫之恶, 劝人莫作, 一毫之善, 与人方便。 (增广贤文) 3、 要成好人, 须寻好友, 引酵若酸, 哪得甜酒。 (小儿语) 4、 当面说人, 话休峻厉, 谁是你儿, 受你闲气。 (小儿语) 第六单元 关爱他人 1、 知己知彼, 将心比心。 (增广贤文) 2、 责人之心责己, 恕己之心恕人。 (增广贤文) 3、 远水难救近火, 远亲不如近邻。 (增广贤文) 4、 但行好事, 莫问前程。 (增广贤文) 第七单元 爱护环境 1、 但存方寸土, 留与子孙耕。 (增广贤文) 2、 有虫鱼 有鸟兽 此动物 能飞走(三字经) 3、 莺莺对燕燕, 小小对端端。 蓝水远从千涧落, 玉山高并两峰寒。 (笠翁对韵) 4、 枫叶半山, 秋去烟霞堪倚杖; 梨花满地, 夜来风雨不开门。 (笠翁对韵) 第八单元 爱科学学科学 1、 地所生 有草木 此植物 遍水陆(三字经) 2、 膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅 (三字经) 3、 十干者 甲至癸 十二支 子至亥(三字经) 4、 曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷(三字经) 小学语文第一册国学经典主题诵读 第一单元 入学教育 (习惯养成) rãn zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人 之 初 , 性 本 善。 性 相 近 , 习 相 远。 gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟 不 教 , 性 乃 迁。 教 之 道 , 贵 以 专。 xī mâng mǔ zã lín chǔ zǐ bù xuã duàn jī zhù 昔 孟 母 , 择 邻 处。 子 不 学 , 断 机 杼。 dîu yān shān yǒu yì fāng jiào wǔ zǐ míng jù yáng 窦 燕 山 , 有 义 方。 教 五 子 , 名 俱 扬。 ——《三字经》 节选 第二单元 汉语拼音 yǎng bú jiào fù zhī guî jiào bù yán shī zhī duî 养 不 教 , 父 之 过。 教 不 严 , 师 之 惰。 zǐ bù xuã fēi suǒ yí yîu bù xuã lǎo hã wãi 子 不 学 , 非 所 宜。 幼 不 学 , 老 何 为。 yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì 玉 不 琢 , 不 成 器。 人 不 学 , 不 知 义。 wâi rãn zǐ fāng shào shí qīn shī yǒu xí lǐ yí 为 人 子 , 方 少 时。 亲 师 友 , 习 礼 仪。 ——《三字经》 节选 第三单元 识字(一) 多彩童年 1. dì zǐguī shâng rãn xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟 子 规, 圣 人 训。 首 孝 悌, 次 谨 信。 fàn ài zhîng ãr qīn rãn yǒu yú lì zã xuã wãn 泛 爱 众 , 而 亲 仁。 有 余 力, 则 学 文。 ——《弟子规》 节选 2. wéi dé xué wéi cái yì bù rú rén dāng zì lì 唯 德 学 , 唯 才 艺。 不 如 人 , 当 自 砺。 ruî yī fú ruî yǐn shí bù rú rãn wù shēng qī 若 衣 服, 若 饮 食。 不 如 人 , 勿 生 戚。 ——《弟子规》 节选 第四单元 课文 1-5 儿时记忆 1. fán xùn mãng xū jiǎng jiū xiáng xùn gǔ míng jù dîu 凡 训 蒙 , 须 讲 究。 详 训 诂 , 明 句 读。 wãi xuã zhě bì yǒu chū xiǎo xuã zhōng zhì sì shū 为 学 者 , 必 有 初。 小 学 终 , 至 四 书。 2. xī zhîng ní shī xiàng tuï gǔ shâng xián shàng qín xuã 昔 仲 尼 , 师 项 橐。 古 圣 贤 , 尚 勤 学。 zhào zhōng ling dú lǔ lún bǐ jì shì xuã qiě qín ...