在大环境的影响和国家各种政策的支持下,很多学校陆续开展智慧化校园的研究和建设。很多地方教育部重视智慧校园建设,将智慧校园与当地的智慧城市相结合,加速推进智慧校园的的建设进程。随着 智慧校园 建设的加速发展,一系列的问题也接踵而至。 | 存在问题 | 1.对智慧校园建设认识不足 智慧校园的建设涉及人力因素、环境配备、设备资源以及社会多方面的因素。在建设过程中,对智慧校园的概念理解角度来看,很多学校对智慧校园的概念理解不够准确、全面,甚至存在一定的偏差,从而导致建设工作仅仅停留于表面建设,并未突破数字化校园的束缚,没有真正实现教与学的智能化。 2.忽略主体需求 从顶层设计的角度来看,大部分高校因为缺乏经验, 做出的顶层规划设计与学校实际需求相分离,由于忽略了主体因素,反而在一定程度上增加了师生负担。 3.教师对智慧校园了解不够 从课堂教学的角度来看,高校并没有运用科技协助教师实现智慧教学,教师作为串联学校与学生之间的重要桥梁,对智慧校园设备运用的不够熟练,实际授课过程中,与预期效果相差甚远。 4.管理服务建设繁杂 但鉴于业务流形成闭环,数据孤岛林立,高校内部跨部门业务数据缺乏 有效的共享与交互,仍无法解决行政事务管理流程 繁琐、跨部门业务办理困难且效率低下的问题。很多功能相近、流程相仿的应用,管理部门重复建设,造成高校资源的过度浪费。 针对这些问题,我们应该如何解决呢? 首先,我们要找专业的人统筹全局,提出指导性方案,根据学校具体问题,提出建设性方案。 在预算有限的情况下,选择智慧校园基础设施,如:考勤闸机,智慧班牌、智慧黑板、宿舍、食堂系统、访客系统等等,不过具体的设施需根据每所学校的需求和实际情况而定。面向服务型的智慧校园,应立足于使用者本身所需,综合运用信息化技术,将高校业务数据通过采集、处理、利用 加以高效地组织和科学化管理,使其成果得以有效的应用到智慧校园建设的方方面面。一德壹教一直于大家同行,始终以成为中国教育创造真正落地的信息化工具为前进的标杆。