每个学生都想拥有一个自己心中的理想位置,或是有利于听讲,或是和好伙伴坐在一起,或是希望得到同座位的各种帮助。但是,众口难调,座位不可能让所有的人都满意,由此产生矛盾也在情理之中。本文整理了几种排座位的方法,供参考!
根据学生的志愿排座位
学生坐在教室的第几排主要是身高决定的,但是同桌却是可以自选的。班主任尊重学生的选择权,尽量满足学生的志愿。为减少矛盾,在编排的时候有更大的选择余地,可以让学生自己给出两到三个志愿,班主任进行排列组合,尽量满足学生的要求。这样做的工作量并不像想象得那么大,却能让绝大多数同学满意。
按成绩排位
这种排位法现在很多人用,特别是高年级的。因为成绩是评估学生的一个重要标准。