冬天.北风要与太阳比赛威力.看到野地干活的农夫,北风对太阳说:”看谁能够最先把农夫的衣服脱掉.”太阳点头同意.于是北风鼓 足气,对着农夫拼命地吹凛冽的寒风.农夫冷得瑟瑟发抖.身上的棉衣 越裹越紧.接着太阳上场,微笑地对着农夫散射温煦的阳光,不一会儿, 农夫脱去了棉衣.把这个故事运用到教学生活中,含义就很明显了.严 厉的批评犹如北风,冷且无情,具有浓烈的火药味,好像越是骂得凶便 越有分量,实际上这样的批评,其效果只会是雪上加霜,使人”越裹越紧”. 许多事实证明:疾风暴雨式的批评往往会引起学生强烈的反抗情绪,而 耐心细致的说服教育或者是表扬艺术则能启发学生的觉悟,使学生主 动承认错误. 表扬与批评是教师在教育的过程中常用的方法.表扬和 批评可以说既是一种手段又是一门艺术.在应试教育时代,普遍现象是批评多于表扬.现在,在这个”一切为了每一位学生的发展”的素质 教育时代,教师们要常常把”多表扬,少批评”运用到教学中.