2月13日 天气阴 星期一
我的上一届学生在二年级的时候,我曾在班级开展写“流动日记”的活动,很受孩子和家长的喜爱。“流动日记”顾名思义就是以流动的形式写日记。我把班级的孩子分成六组,每组5人,每个孩子每周轮到写一次日记。这本日记本将在孩子们的小组间流动。孩子们在写日记前可以看看别的同学写的是什么,老师是怎么评价的,这样既是作者,又是读者,还可以当评论者,能很好地激发孩子们写话的兴趣。
虽然我们的孩子现在还是一年级,但是寒假里布置的“画画写写”作业,孩子们完成得蛮好的,所以新学期开始,我也让他们尝试着开始写写了。今天是第一次发下日记本,有六个孩子拿回家了,明天早上,期待着读到孩子们的习作,不管是比较会写的,还是不大敢写的,只要是自己想的,能做到“我手写我心,”就是很好的。真期待看孩子们的第一次日记呢~~~~~~