早恋行为是青少年在性生理发育的基础上,将心理转化为行为的实践。 早恋是危害是很大的,直接影响青少年的人格,身心健康和学业成绩等,尤其对女孩更为明显突出。早恋基本都会以失败告终,也不可能早恋者能终身厮守。 处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于生理发育导致性的萌动,同时也会导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情,这是很自然的。家长应该信赖孩子,以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。 当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的倾向时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助。可以告诉孩子:有情有义是正常的,只是出于学习阶段爱慕是正常的,但是有该不该做的问题,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。 对孩子早恋的问题,家长的教育既要和风细雨,又要有一定的严肃态度,不能一味埋怨、责备,要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。 处于早恋的高,中,小学生,往往表现出一些反常现象。比如上课分心走神、精神恍惚,学习成绩突然下降;情绪起伏大,心神不宁;开始注意打扮,突然大手大脚花钱,善于在某个异性面前表现自己;突然有人发信息、打电话,经常与某一异性交往,甚至发生各种越轨行为。 作为家长,如果发现孩子陷入早恋或有早恋倾向,父母不要用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,对孩子加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子早恋对学业和以后的事业都有影响,如果因谈恋爱导致不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临,最终也会劳燕分飞。 家长在了解到孩子的早恋情况以后,要做好自我心理调适,要加强对孩子的指导。做到沉着