如果以后都不进行考试了,我希望语文老师这样教我们
文/三(2)班 黄浩轩
周四的晚上,我还在埋头苦干,加班加点的复习各科功课,这时我才明白“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的真正含义。因为平时贪玩,到了考试前才知道,我还有许多题都不会做呢!那就赶紧临时抱佛脚吧!
这时,突然听到妈妈说:“明天不用考啦!”此时,我特别惊讶又特别地失落,心里像打翻了五味瓶一样,不是滋味。
我在想,要是以后学校一直不安排考试,我们语文老师如何教我们才能学好万科之母语文呢!对我来说,我希望老师这样教我们学语文。
第一,以后的语文课,大部分时间用来给学生自己阅读,阅读完一本书,就讲一讲书中的主要内容和感想。我想这一定能提高阅读理解能力和写作水平。
第二,我们上语文课为了活跃气氛,可以多进行一些打开同学们无限的想象力的语文活动。比如:用“没收”造句。一般我们会这样造句:
妈妈没收了我的某某东西。
但是,发挥想象力可以这样造句:
鲜花没收了我沮丧的心情;
空调没收了夏天的炎热;
美食没收了我的饥饿。
这样的语文课堂一定很精彩,同学们也一定学得很开心。
(用“流浪”造出的句子)
第三、我希望以后上语文课可以象《神奇的校车》一书写的那样,老师带着学生去发现,研究,实地考察问题。这样我们就不用总是坐在枯燥的教室上课了。毕竟,外面的世界真的很奇妙啊!
如果以后都这样上语文课,那该多有意思呀!
假如以后都不考试了,我希望语文老师这样教我们
文/三(2)班 刘子怡
上周四,我还在家准备考试学具,一切准备就绪后睡觉,马上想期末一定考个好成绩时,爸爸突然说:“刘子怡!刘子怡!不用考试了!”
当时我整个人蒙了:哎!又骗小孩呢!我带着疑问说:“不会吧?”爸爸说:“没有!你们黄老师都把通知发到家长群了。”
这时,我在想,假如以后都不进行考试了,我真希望语文老师可以这样教我们:
第一、如果作文写植物的话,可以到校园里一边观察一边写作文,就可以知道它长什么样,又可以体验大自然的美。
第二、上课可以多讲点故事,让课堂更生动、活泼一点。比如:老师讲完一个故事,我们就可以收获很多的道理,又可以知道这节课会讲什么。又比如,上到寓言课时,可以先不翻开书,让一个人来讲台上先讲一遍故事,然后让老师提问一个同学讲了什么道理。
第三、写作文时,如果写人而且是同班同学的话,可以允许学生安静地下座位去观察一下同学。如果写老师,就可以写为什么选这位老师。如果写自己的玩具,老师可以提前一天说,让我们带小汽车、玩具、玩偶、弹珠等玩具过来。如果写自己,那就拿一面镜子过来观察自己……
假如以后真的都不进行考试了,希望老师能批准这样上课!
假如人类可以冬眠
文/三(2)班黄雅婷
春夏秋冬,日复一日,生生不息。我有了一个奇特的想法,如果人类可以冬眠,会是怎样的呢?
如果地球上的人类冬眠了,冬天的路上,就没有车子在行驶,巴士没有人坐了,动物们就会跑到马路上载歌载舞,天空上看不见飞机的飞行,只剩下鸟儿们在天空中自由自在地飞翔。那时,整个世界就会变成了动物们主宰的动物王国。
人类冬眠了,动物园的鳄鱼看到园里的管理员都没有出现,就会威风凛凛地爬出来,疯狂地捉小动物,小动物们都被吓得躲在自己的窝里,再也不敢再出门了。山中大王狮子大吼一句,跑了出来,它说:“我要学人类读书写字、看画展,还要学人类看电视、看电影、玩玩具。”
人类冬眠了,熊大也会意气风发地跑出来说:“我们可以学光头强开车呀?”“那谁来开车呀?”吉吉国王激动地问。
“当然是我呀,我看过光头强开车的模样,我相信我能行。”熊大兴高采烈地说。
熊二笑嘻嘻地说着:“熊大、熊大,我们可以上车坐吗?”熊大认真地说:“当然可以了,来吧,上车出发了。”毛毛笑嘻嘻地说:“光头强冬眠了,再也不怕有人来砍树了。”吉吉国王啃着香蕉,一边吃着一边说:“熊大、熊二、毛毛,我们来唱歌跳舞吧!”
人类冬眠了,植物们也会从土里跳出来,说:“太好了,没有各种的污染,空气清新了,山变得更绿了,小溪变得更清澈了。”而一旁的小花、小草听见了,也高兴坏了!
一年又一年过去了。有一天,人类苏醒了。他们看见天空那么蓝,空气那么清新,简直不敢相信自己的眼睛,这真是我们地球家园吗?
总之,我真希望人类有这样的一次冬眠!
(点评:不得不说,黄雅婷同学的想象力,真的是与众不同啊!不仅想象奇特丰富,而且充满了童趣,真是长见识了。)