一、春天+拟人句》拟人句:把有生命或无生命的事物当作人来写,使它具有人一样的思想、　感情、语言、动作的　句子,叫拟人句。　(1)把动物拟人化。　(2)把植物拟人化。　一般的事物拟人化。方法:1、寻找事物的特点;　2、将事物的特点与人的特点联系起来;　3、将事物拟人化。　春天在哪里?　春天在哪里?　春天在枝头上,　春天的风微微吹动,　柳条儿跳舞,桃花儿脸红。　春天在哪里?　春天在草原上,　春天的雾薄薄细细,　草儿醒过来,换上绿的新衣。　春天在哪里?　春天在竹林里,　春天的雨飘飘洒洒,　竹笋从地下探出头来啦!　春天在哪里?　春天在田野里,　春天的太阳那么暖、那么亮,　麦苗儿青,菜花儿黄,蚕豆花儿香。　例:小鸟在树上鸣叫。　金辰教育老天下雨了。　老天(　月亮升到了树梢上。月亮(　树梢。天空的星星一闪一闪的。　天空中的星星在(　花儿正在开放。花儿正在向我(　春天的脚印燕子在天空歌唱:春天就快来了!雨把天空洗了又洗,云把天空擦得亮晶　晶,让孩子们放风筝。草,铺好了软软的地毯,让孩子们打滚儿。春天一走过,　风软软的;春天一走过,满地的花,是她美丽的脚步。　1、照样子写词语。　亮晶晶　洗了又洗　2、“燕子在天空歌唱。”把燕子当成了人来写。我还能从文中找到这样把物当成人写的句子。　3、我还能自己写一个这样的句子。4、你发现的春天是什么样子呢?请用你自己的话写一写。　春天来了　春天来临,小河两岸的野花、小草、柳树在春风的轻抚中,揉弄着黄眉绿　眼,舒展着轻软　的胳膊,有趣极了。　春天来了　春天来了,小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。熟睡了一冬的麦　苗,揉了揉惺忪　的睡眼,抖了抖身上的尘土,反绿吐青了。弯弯的小河里,几只鸭子欢快　地在水中嬉戏。　柳树发芽了,微风一吹,柳枝跳起轻盈的舞蹈,不禁使我想起“碧玉妆成　一树高,万条垂　下绿丝绦”的诗句。燕子从南方飞回来了,粉红的桃花,雪白的梨花都开　满枝头。美丽的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞。小朋友快活的在草地上翻跟　头、做游戏。　春天真美呀!　金辰教育