相反,应该将试卷中反映的问题 包括知识问题、 能力问题、 心态问题, 视为自己进步的台阶、 知识积累和能力上升的增长点。 越是高考复习的后期, 考生的心态就越重要。 要把考生的考 试观纳入到考生后期的心理疏导的范畴内。有经验和负责任 的老师,在后期会更加注意心理疏导,但是,一些特别是平 时比较内向或看上去相对成稳的考生,心态流量较少,会不 易察觉。所以,考生不要消极等待,而要主动地与同学、家长、老师特别是班主任沟通,交流考后得失。