南京师范大学硕士学位论文幼儿家长游戏观及家庭游戏现状研究姓名:翟爱萍申请学位级别:硕士专业:学前教育指导教师:腾守尧;黄进20070515 摘要幼儿家长游戏观及家庭游戏现状研究家庭是人生的第一所,也是终身的学校。游戏是幼儿期最主要的活动形式。因而,在游戏热再次掀起的今天,在人们对幼儿园中的游戏活动给与足够关注的同时,对家长游戏观和幼儿家庭游戏状况的研究也显得很有必要。研究者在对国内外相关文献进行分析整理的基础上,以问卷调查和访谈相结合的方法,对家长的游戏观和幼儿在家庭中游戏的基本情况作了呈现并对结果进行了相关分析。亲子游戏在家庭游戏中占有很重要的地位,文中对家长和孩子对亲子游戏的态度做了对比呈现,并对现代家庭亲子游戏的现状,从时间安排、游戏的发起、游戏的指导和游戏类型方面进行了描述。对影响家庭游戏的因素,结合问卷调查统计结果和访谈记录进行了较为详实的分析。玩具一直和幼儿的游戏活动密不可分。在现代家庭中,买玩具是育儿过程中父母普遍的消费行为。文中对隐藏在家长这种消费行为背后的原因——家长为儿童玩具价值的认识进行了剖析,接着对现代家庭中玩具的特点、家庭中的自制玩具、家长在玩具购买上所起的作用进行了描述和揭示。最后,研究者就家长陪孩子玩是否重要、游戏是否有价值高低之分等问题进行了探讨并就现代幼儿家庭游戏现状提出了一些具有可行性和指导意义的教育建议。