高中思想政治核心素养提升的课堂教学方法策略分析王大杰(云南省文山州富宁县第二中学　云南　文山　663416)摘要:高中思想政治是高中课堂教学的重要组成部分,高中思想政治核心素养的提升可以有效提高学生的学习能力、思维能力、解决问题能力,使学生形成正确的价值观、人生观。高中思想政治核心素养的提升是落实立德树人的重要途径,相关教育部门应该引起重视,改变传统的教学理念和教学方法,采取适当的教学策略,以此来培养学生成为具有法治意识、社会责任感、理性精神等符合社会发展的人才。本文主要对高中思想政治核心素养提升的课堂教学方法策略进行研讨,希望为相关人士提供有价值的参考。关键词:高中思想政治;核心素养;教学策略　　新课程的教育理念下,教师要改变传统“灌输式”教学方法,要使学生从被动学习转变为过程性的探究学习,并且这次教育改革也提出了要发展学生的核心素养,核心素养就是学生应具有一定的品格和能力,例如,国家认同、人文底蕴、公民道德等,因此在高中思想政治课的教学中,也要积极响应国家的要求,注重学生的核心素养提升,现阶段我国提倡教师在进行思想政治教学时,教学内容要贴近学生的实际生活,教学评价从原来的结果性评价转变为过程性评价,课程设计从言传身授的教学模式转变为实践活动型课堂,以此来培养学生的实践能力、创新思维、协作能力等。