多年来 ,每当我在工作中遇到疑难问题的时候 ,就常常静坐桌旁 ,翻阅相关书籍 ,与那些古今贤达 ,睿智之人进行一场心灵对白 。面对他们的博大胸襟 ,经典的论述 。顿时茅塞顿开 。每个哲人都是一个广阔的世界 。杜威的儿童中心主义观点让我们更好地为学生服务;克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散发着光芒 ,赞可夫提出了教育促进发展;古今中外 ,名人大家的风范 ,总会为我们在迷茫时擎起一盏明亮的灯 ,照亮我们的前程!走进周恩来 ,会理所当然地吸收他的高尚品质与横溢的才华!聚焦时代英雄 ,感动着他们的献身精神!书香 ,伴随我们成长中的平凡的日子!让所有的日子都那样充实而温馨!
第二 ,大爱无疆 ,师爱永恒纵观教育大家们的思想精髓 ,一个主题 。
李镇西说:“爱是永恒的教育理念 ,没有爱 ,就没有教育 ,有爱的教育才是丰满的真正的教育 。但是离开了严格要求 ,迁就和纵容学生的爱 ,绝对不是我们所要提倡的真爱” 。和谐的校园 ,缕缕书香 ,溢满每个角落 。所有的老师都在努力着 ,如旋转的陀螺一样 ,永不停息地累并快乐地工作着 。让每节课充满诗情画意 ,情趣盎然 ,让学生心灵放飞 ,用知识点燃智慧 ,师生在知识海洋中扬帆起航 。因为爱是最好的老师 ,是做好一切工作的前提 ,教师对学生的爱是最无私的 。多年来 ,也有遗憾 。把灿烂的笑脸给了那些认为是品学兼优的学生 ,对他们宽容有加;其实那些中差的学生更需要老师的呵护与关爱 。有人说 ,差生到社会上都是好样的 ,因为他们从小的抗挫能力极强 。是我们的忽视和指责让孩子们坚强吗?他们和别的孩子一样享受均等的教育机会啊!可是 ,当他们离开学校后 ,和老师的感情最深厚 ,也最真挚 。相比之下 ,孩子比我们更大度 ,更宽容!有时 ,一个电话 ,一个信息 ,来自远方 ,甚至你想不起来他是谁 ,他说 ,老师 ,我是咱班最调皮的那个 。咳 ,老师教的调皮的何止你一个?尤其到了教师节或是春节 ,学生的祝福已是铺天盖地!!孩子走到千里万里 。老师还在他的心里!我们不经意的表扬或者批评对他们都会有很大影响 。回想起来 ,即自豪 ,也有深深的内疚 。有种欲哭无泪的感觉!我们需要社会对我们公平公正 ,那么我们为何不把这颗公正的心埋藏在那些幼小的心灵里 ,让他们从小就享受一种公平呢 。这种无形的公正会让孩子