学科体系学科体系的相关概念 专业设置就是高等教育部门根据科学分工和产业结构的需要 所设置的学科门类。它是人才培养规格的重要标志 ,从广义上讲, 高等教育的专业结构是高等教育培养专门人才的横向结构 括专业结构的比例关系,以及专业门类与经济结构、科技结构、产 业结构等之间的联系。本文提到的是其狭义的定义 ,即高等教育 部门根据科学分工和产业结构的需要所设置的学科门类。 在教育部的学科划分中 ,学科门是最高级别的学科 ,共有 12 个:理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、军事学、管理学 ;比学科门低一级的学科称为学科类 科类(不含军事学)共有71 个;比学科类再低一级的学科称为专业 专业就是高考生填报的志愿,本科专业(不含军事学)共有 258 授权学位和培养研究生的学科专业目录按”学科门类”、”一级 学科”、”二级学科(专业)”三个层次设置。在我国 ,这三个层次作用 是不同的。 1、学科门类 “学科门类”是学科专业目录中的第一个层次 ,决定了授予学位 的名称。现行学科专业目录设置了 12 个门类,授予学位就有 12 种名称,即哲学博士和硕士、经济学博士和硕士、法学博士和硕士、 教育学博士和硕士、文学博士和硕士、历史学博士和硕士、理学 理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨;注重同XX工作“存凭、留史、资政、育人”的作用结合起来,加快 建立与全面建成小康社会相适应、有效服务国家治理和“五位一体”建设的XX事业发展体系。 全体党员学 习系列讲话,要重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,重点领会理想信念、中国梦、 中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面 的要求和内容;重点学习习近平总书记对四川工作的系列 重要讲话精神。 县处级以上党员干部要以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导 干部读本)》为基本教材,深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,要将毛泽东同志 《党委会的工作方法》纳入学习内容。深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论 述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民 情怀、务实思想作风。要深入领会我国发展战略机遇、中 国特色社会主义道路、“五位一体”总体布局、“四个