怎样做好农村中小学校园文化建设 校园文化是学校的一种“教育场”,它能陶冶师生的情操,规范师生的行为,激发全校师生对学校目标、准则的认同感,对学生起到潜移默化的教育作用,是一种新型的学校德育模式。 校园文化以其潜在而又巨大的教育功能越来越被人们重视。而农村中小学,还没有将校园文化建设条理化、日常化、规范化。具体说,当前农村中小学校园文化建设存在不足: 一是缺少宣传 ,二是校园环境还有待改善。环境一直都是学生和家长比较关注的问题,它包含了地理环境和人文环境。我们可以看看,农村中小学除了有几间教室和一块不大的操场以外,还能有多少硬件呢,那文化环境创造就大打折扣了。 做好校园文化建设的重要性更加重大,意义更加深远。如何避免校园文化建设中出现的弊病,让其更好的服务于教学呢? 首先,对校园文化建设的认识要到位。认识校园文化的重要性及其意义,清楚地知道它是学校管理的一个重要组成部分。有目的地开展相关的活动,重视活动的效果。每一项活动的开展都明确其意义,不仅抓好过程,更要注重效果,加强调研。比如“三化”工作的开展,旨在通过校园的净化、绿化、美化,给师生创设良好的学习环境,实施上形成计划、制度,落实上师生人人参与,共同监督。成效上培养一种良好习惯,地面纸屑有人捡,公物损坏有人管,形成长效机制。另外对每项活动还应有总结反思,提出优化措施。 其次,理清思路有步骤地开展活动。