部编版小学教材《语文》每个单元都安排了习作任务,要求同学们在课堂上学习写作,课后完成作文,为帮助同学们轻松完成习作任务,江西教育出版社特别配套教材出版了《芝麻助优 向上语文 小学同步作文》,小学生学写作文,有这一本就够了!
三年级下册第一单元习作话题:
我的植物朋友
名师导航 明确要求
习作话题 “我的植物朋友”要求同学们选择一种植物进行观察\ufe50并借助记录卡,把自己观察到的和感受到的写下来。同学们要在本单元学习之初或学习《荷花》一课之后就提前选择身边的一种植物留心观察,并用记录卡记录观察所得。
观察时,可以尝试用眼看、鼻闻、口尝、手摸等观察方法,对植物的样子、颜色、味道、气味等方面的特点进行细致观察。根据不同植物的特点,可以观察它的数量、大小、高矮等。需要注意的是,有的植物有毒,观察时一定要注意安全。
制作植物记录卡时要注意几点:一是记录要及时;二是记录的要点不限于样子、颜色、气味,可以根据植物的特点灵活安排;三是不一定要用完整的句子记录,可以用关键词或简短的句子;四是可以查找植物的相关资料,补充记录在“其他”一栏里,还可以将观察的植物画下来或拍下来。最后,还可适当记录自己观察时的感受。