多选题 教学过程是一种特殊的认识过程,它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点有_____。
A: 试误性
B: 间接性
C: 引导性
D: 简捷性
多选题 教学过程是一种特殊的认识过程,它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点有_____。
A: 试误性
B: 间接性
C: 引导性
D: 简捷性
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。解析:教学过程又是一种特殊的认识过程,即它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点:(1)间接性,主要以掌握人类长期积累起来的科学文化知识为中介,间接地认识现实世界;(2)引导性,需要在富有知识的教师引导下进行认识,而不能独立完成;(3)简捷性,走的是一条认识的捷径,是一种科学文化知识的再生产。正如马克思所说,“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理”。
本题所属考点-教育理论综合知识
Speech is the image of actions. 语言是行动的图象。