宋濂是明初诗文三大家之首。明太祖不但在学识上非常的重视,同时对于朱标的个人安全也是十分上心,他派常遇春来负责保护朱标的人身安全。
我们此时看一看朱棣在明太祖心目当中的位置,和朱标相比他完全就如同捡来的孩子一般,在朱棣长的已经和门外面的石狮子一样高的时候,明太祖才想起来要给朱棣起一个名字,而对于朱棣的学业,他也是给他提供了老师,可是和朱标的相比,对于朱棣的学业的重视程度仅仅就像是走走过场,完成任务而已。
后来因为一些原因,明太祖想要法办宋濂,而宋濂作为朱标的老师,朱标自然是要为老师求情的,按照正常的君王思维的话,那么明太祖一定会非常的恼火,甚至朱标都会受到牵连,可是明太祖没有责怪朱标。
明太祖看到自己的儿子非常的心软,他是很心痛的,因为他了解作为一个帝王如果心软的话,那便是他致命的弱点。
他为了能够给孩子起到更加直观的教育意义,他从路边拿起一根荆条,对朱标说:你现在拿起它。朱标说:荆条上全是刺,怎么拿呀?此时的明太祖徒手将荆条上所有的刺全部撸掉,明太祖的手已经被荆条刺的鲜血直流,直到此时,朱标才明白父亲的真心。
结语:明太祖身为一朝君王,他不惜用伤害自己身体的方式来教育朱标。在如此的环境下,朱棣难道还有可能和朱标争夺太子之位吗?