这是一份初中历史人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点:,自学初探,合作共探,应用再探等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
识记11世纪后,农业、手工业、商业的变化表现,富裕农民的形成及市民阶级享有的权利等基本史实。归纳西欧新的生产方式和经营方式发生的变化;简述西欧富裕农民和市民阶级的形成过程,认识市民阶级的发展对欧洲社会的影响。
【学习重难点:】
重点:归纳西欧新的生产方式和经营方式发生的变化;认识市民阶级的发展对欧洲社会的影响。
难点:认识市民阶级的发展对欧洲社会的影响。
【自学初探】
1.新的生产和经营方式
(1)11世纪以后,欧洲农村一些地区也效仿城市,成为具有独立 和 的地方。
(2)随着欧洲庄园经济的逐渐瓦解,农民获得了对自己 的支配权。
(3)14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主依靠土地租金生活,不在参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来,建立 。
(4)随着农产品的富裕和市场的需求增加,农民和 的关系越来越密切。
(5)13世纪后,分散的手工工场越来越多,后来逐渐转向 的手工工场。
(6)随着土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工生产组织逐渐 。
2.富裕的农民和市民阶层
(1)13、14世纪,农村的社会结构发生了变化。富裕的农民、 、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。
(2)城市中, 、 成为城市居民。
【合作共探】
中世纪晚期,欧洲农村、手工业方面出现新的生产经营方式是什么?原因又是什么?
【应用再探】
1、11世紀以后,欧洲的农村通过哪一运动扩大了土地面积,同时取得了自治权( )
A.圈地运动 B.垦殖运动 C.采邑改革 D.自由运动
2、14世纪以后,领主直领地大为缩减,庄园开始衰败的主要原因是( )
A.领主经营不善 B.农奴纷纷出逃 C.城市的重新复兴 D.生产力发展,商品货币关系渗透
3、14世纪中叶以后,通过建立租地农场,成为租地农场主的是( )
A.国王 B.封建领主 C.富裕农民 D.骑士
4、能够体现资本主义生产关系的场所是( )
A.封建庄园 B.乡村市场 C.手工作坊 D.手工工场
5、中世纪后期欧洲的某些城市,其市民借着取得特许状而得以选举市长、成立市议会和建立城市法庭。根据上述情形,可知这些城市的市民取得的权利有( )
A.宣战、结盟及媾和权 B.行政、立法及司法权 C.募兵、征税及教育权 D.咨议、审査及复议权
6、中世纪晚期,西欧庄园走向衰落和瓦解。下列现象能够说明这一情况的有( )