篇一:初一新班主任工作计划初一班主任工作计划本学期我担 任初一班的班主任。班主任,在学校中的作用至关重要:担负着教育 教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽 带;是提高教育质量的关键,也是一个班级的灵魂;更是维系全班几 十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级 管理,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们班主任带着新思想、 新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新的气象、新的风 尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中, 是一个不小的转折,面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别 的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白 纸,期待着画上最新、最美的图画。另外,我校的学生城乡结合,各 个方面参差不齐,管理是有一定难度的。因此,做好新初一的班主任 工作至关重要,如果能够把握好这一环节,对以后工作的开展将起到 事半功倍的效果。 鉴于此我制订了本学期的工作计划: 一、学情分 目前的初一(4)班,共有学生67人,其中男生42 人,女生25 人。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中, 各方面竞争意识不强,学习习惯不够好,班上同学不够活泼,在平日 班级活动中参与度不够,如何调动学生的学习积极性和主动性,以期 适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作 的首要任务。 管理思想:在全面贯彻执行党的一系列教育工 作方针的基础上,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和 保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家 庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德 育活动,切实做好“班级量化考核”活动,努力提高学生的综合素质, 全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基 用五个字概括:严、情、理、尊、法、。俗话说:严师出高徒。 “严”对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;“理”就 是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;“情”就是 感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师有 严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生;“尊”当然就是 尊重学生,无论哪一类学生。 “法”即定规章制度,制定适合本班 的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中,我是以此为基 础,以此为依据的。 三、工作目标 1、通过班主任工作的开展,学 生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达99%。 2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能 够保持先进行列;让学生学习《学生必读》,严格按照里面的规定执 3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。 4、同学 校、政教结合,共同开展一系列教育教学活动。