【单选题】　A.　呼吸停止　B.　心跳停止　C.　尸僵　D.　各种反射消失　E.　意识不清　参考答案:　A　复制　纠错　举一反三　【判断题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。　A.　正确　B.　错误　【简答题】什么是保护生物学?保护生物学的学科特点有哪些?　【判断题】宏观生物学不使用分子生物学的技术方法。　A.　正确　B.　错误　【判断题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。　A.　对B.　错　【判断题】犯罪生物学研究经历了传统的犯罪生物学研究和现代的犯罪生物学研究两个阶段。　A.　正确　B.　错误　【简答题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　、　、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。　【判断题】医学细胞生物学实质就是细胞生物学在医学中的应用。　A.　正确　B.　错误　【单选题】脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下面是有关脂质的生物学功能,其中属于磷脂的生物学功能的是　(　)　A.　是生物膜的重要成分　B.　是储能分子,具有保温作用　C.　构成生物体表面的保护层　D.　具有生物学活性,对生命活动起调节作用　【单选题】关于生物学标志的叙述,错误的是()　A.　又称为生物学标记或生物标志物　B.　检测样品可为血、尿、大气、水、土壤等　C.　检测指标为化学物质及其代谢产物和它们所引起的生物学效应　D.　分为接触生物学标志、效应生物学标志和易感性生物学标志三类　E.　生物学标志研究有助于危险性评价　【简答题】区别生物学课程内容、生物学教材内容、生物学教学内容。　【简答题】什么叫合成生物学?合成生物学的目标是什么?　【单选题】脂质在细胞中具有独特的生物学功能,下面是有关脂质的生物学功能,其中属于磷脂的生物学功能是()　A.　是生物膜的重要成分　B.　是储能物质,具有保温作用　C.　构成生物体表面的保护层　D.　具有生物学活性,对生命活动起调节作用　【判断题】生物学教学论的研究对象是中学生物学　A.　正确　B.　错误　【简答题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。()　【单选题】基因转移分为生物学方法介导的和非生物学介导的,下列哪种方法是生物学介导的基因转移法(　)。　A.　脂质体介导法　B.　显微注射介导法　C.　PEG介导法　D.　农杆菌介导法　【单选题】生物学教学是有规律可循的,这主要表达的是生物学教学的　A.　科学性　B.　实践性　C.　学科性　D.　艺术性　【简答题】分子生物学是生物学向()的发展,生态学是生物学向()的发展。　【单选题】生物学与人类生活的关系十分密切。我们把生物学定义为()　A.　研究动物、植物和微生物的科学　B.　研究人类和动植物的科学　C.　研究生命现象和生命活动规律的科学　D.　研究动植物与人类生产生活关系的科学　【简答题】发育生物学是在()、遗传学、细胞生物学和分子生物学的基础上发展起来的。　【简答题】生物学产量　【多选题】生物学检验法有()。　A.　微生物检验法　B.　光学检验法　C.　热学检验法　D.　生理学检验法　【单选题】生物学研究进入分子生物学阶段的标志是　A.　20世纪30年代以来对生物大分子的研究　B.　1990年美国开始实施“人类基因组计划”的研究　C.　1953年DNA双螺旋结构模型的提出　D.　1944年艾弗里证明DNA是遗传物质　【简答题】生物学的研究方法有很多,其中,现代生物学研究的重要方法是_单选题】生物学研究进入分子生物学阶段的标志是[　]　A.　20世纪30年代以来对生物大分子的研究　B.　1944年艾弗里证明DNA是遗传物质　C.　1953年DNA双螺旋结构模型的提出　D.　1990年,美国实施“人类基因组计划”的研究　【简答题】什么是细胞生物学?通过本学期对细胞生物学的学习,概括细胞生物学研究的内容。通过对细胞生物学领域的研究最终要解决的问题是什么?　【单选题】“生物学教材内容”是指生物学教学(　)　A.　“应该教学什么”　B.　“用什么去教学”　C.　“实际教学了什么”　D.　怎样教学　【单选题】研究发现,影响睡眠障碍的生物学因素与非生物学因素()。　A.　直接相关　B.　间接相关　C.　毫无相关　D.　相互作用　【简答题】微生物学与生物学基础理论研究　相关题目:　【判断题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。　【判断题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。　【简答题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　、　、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。　【简答题】《中学生物学教学论》的研究内容包括　生物学价值取向与教学目标、　生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。