2019/9/7 “有个好朋友,跟你不 分离 ,你走它也走,你停它也停。 ”小朋友,知道这是什么吗? 对了,这就是影子。你对影子 感兴趣吗?让我们到课文中去 认识一下影子吧! 1 5 影子 初读感知 2019/9/7 学习字词 再读感悟 当堂检测 2 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、 友”等11个生字,会写“在、后、我、好”等4个 生字。理解生字组成的词语。(重点) 2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文。(难点) 2019/9/7 3 点击 听朗读 听范读,边听 边画出课文中 的生字,标出 自然段。 2019/9/7 4 请同学们自由朗读课文,努力读准字 音、读通句子。 2019/9/7 5 我会认 yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu 影前后黑狗 zuǒ yòu tā hǎo pénɡ 左右它好朋 yǒu 友 2019/9/7 6 多音字 hǎo(美好) 好 hào(爱好) zhe (看着) 着 zháo(着急) 2019/9/7 7 指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。 2019/9/7 8 我会写 zài 在 结构:半包围 音序:Z 部首:一 组词:在家 存在 造句:星期天我在家看电视。 书写指导:最后一笔横 不要写得太长。 2019/9/7 9 hòu 后 结构:半包围 音序:H 部首:口 组词:后面 前后 造句:我座位的后面是小红。 书写指导:注意“口”字 不要写得太小。 2019/9/7 10 wǒ 我 结构:独体 音序:W 部首:丿 组词:我们 我的 造句:我们是祖国的花朵。 书写指导:“戈”的斜钩 写得长一些。 2019/9/7 11 hǎo 好 结构:左右 音序:H 部首:女 组词:好人 友好 造句:我们学校涌现出了 许多好人好事。 2019/9/7 书写指导:“子”字的 横不宜过长。 12 理解词语 影子(yǐng zi):物体挡住光线后,映在地面或其他物体上 的形象。文中指自己的影子。 造句:中午的时候,人的影子最短。 常常(cháng cháng): (事情的发生)不止一次,而 且时 间相隔不久。 造句:我常常忘记小时候的事情。 2019/9/7 13 理解词语 朋友(péng you): 彼此有交情的人。 造句:我的同桌也是我的好朋友。 2019/9/7 14 边读边想,课文每个自然段都写了什么? 2019/9/7 15 第一节:影子时而在前,时而在后,常常跟着“我”。 第二节:影子伴随“我”左右,是“我”的好朋友。 2019/9/7 16 ? 再读课文,想一想课文写了什么? 本文通过简洁、生动、形象的语言,描 述了影子和“我”形影不离,说明了影子是 “我”的好朋友。 2019/9/7 17 ? 初读课文后,你感受到了什么? 初读课文后,我知道了影子和“我”经常 在一起,我们是一对好朋友。 2019/9/7 18 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练” 2019/9/7 19 马口 左鸟 无中 朋友 黑色 友好 黑夜 友情 黑白 前面 好人 向前 好看 前景 好汉 2019/9/7 20 飞机拉着 我 线 和小明玩 2019/9/7 21 2019/9/7 22