可以从以下 几个方面着重考虑: 几个方面着重考虑: 一.树立良好的第一印象一.树立良好的第一印象 着装得体,注意仪表着装得体,注意仪表 眼要活眼要活 注意小节,不要因小失大注意小节,不要因小失大 二、建立和谐的人际关系二、建立和谐的人际关系 三.强化职业角色意识,三.强化职业角色意识, 争取尽快适应新环境争取尽快适应新环境 树立良好的第一印象 树立良好的第一印象 第一,着装得体,注意仪表第一,着装得体,注意仪表。。 有些人习惯于不修边幅,这本 有些人习惯于不修边幅,这本 来属于个人私事,不过在一个 来属于个人私事,不过在一个 新的环境里,别人对你不完全 新的环境里,别人对你不完全 了解,过分随便易引起误解, 了解,过分随便易引起误解, 产生不良的第一印象。衣着服 产生不良的第一印象。衣着服 饰是一个人文化素质的外在表 饰是一个人文化素质的外在表 现,一定要和身份相符,不能 现,一定要和身份相符,不能 过于花哨时髦,要根据工作性 过于花哨时髦,要根据工作性 质和环境的不同有所区别。 质和环境的不同有所区别。 树立良好的第一印象 树立良好的第一印象 第二,嘴要甜。。毕业生刚来单位上班,既毕业生刚来单位上班,既 不熟悉人也不熟悉环境,更不熟悉工作。 不熟悉人也不熟悉环境,更不熟悉工作。 这样,你在适应、熟悉单位的过程中就要 这样,你在适应、熟悉单位的过程中就要 嘴甜。当然,嘴要甜,并不是不分场合与 嘴甜。当然,嘴要甜,并不是不分场合与 条件乱说,而是要讲究分寸,恰到好处为 条件乱说,而是要讲究分寸,恰到好处为 树立良好的第一印象树立良好的第一印象 第三,眼要活第三,眼要活。。新上岗的大学生往往是从 新上岗的大学生往往是从 做低级点的工作开始的,一般分派得很具 做低级点的工作开始的,一般分派得很具 体,这样,有时未分派工作的时候,有些 体,这样,有时未分派工作的时候,有些 人往往不知道该干些什么。如果你认为眼 人往往不知道该干些什么。如果你认为眼 里没活,找不到活干,往往是你不善于观 里没活,找不到活干,往往是你不善于观 察,不善于思考,尚未全身心地投入工作 察,不善于思考,尚未全身心地投入工作 的缘故。凡事要主动点,积极点。 的缘故。凡事要主动点,积极点。 树立良好的第一印象 树立良好的第一印象 第四,手要勤。。在日常事务上要勤快,要在日常事务上要勤快,要 能干 能干““小事情 小事情””。除不宜迟到早退外,还 。除不宜迟到早退外,还 要主动整理办公室工作场所的内务,如打 要主动整理办公室工作场所的内务,如打 水扫地、抄抄写写之类看似琐碎,但能给 水扫地、抄抄写写之类看似琐碎,但能给 人留下 人留下““勤快 勤快””、、““主动 主动””的第一印象的 的第一印象的 小事。 小事。 树立良好的第一印象 树立良好的第一印象 第五,注意小节,第五,注意小节,不要因小失大 不要因小失大。不能长时间地 。不能长时间地 接、打私人电话,尽量不要在办公室接待亲友和 接、打私人电话,尽量不要在办公室接待亲友和 同学。 同学。 以上要求并不高,但要成为自觉的行为,并 以上要求并不高,但要成为自觉的行为,并 非翌日之功。实际上,它是一个人的综合素质在 非翌日之功。实际上,它是一个人的综合素质在 日常生活的反映。第一印象只是暂时的、初步的 日常生活的反映。第一印象只是暂时的、初步的 表面现象,对顺利打开工作局面有着催化剂的作 表面现象,对顺利打开工作局面有着催化剂的作 用,但只有第一印象还不行,最重要的是看你能 用,但只有第一印象还不行,最重要的是看你能 不能靠自己的勤奋努力赢得领导和同事们的支持 不能靠自己的勤奋努力赢得领导和同事们的支持 和帮助,创出令领导和同事刮目相看的实际工作 和帮助,创出令领导和同事刮目相看的实际工作 成绩来。只要坚持不懈地努力,就能建立一种更 成绩来。只要坚持不懈地努力,就能建立一种更 为深层更富于实际意义的长期印象。 为深层更富于实际意义的长期印象。 二、建立和谐的人际关系 二、建立和谐的人际关系 在现代社会里,人际关系是否密切,关系到在现代社会里,人际关系是否密切,关系到 人们生活的忧乐和事业的成败。在社会生活及工 人们生活的忧乐和事业的成败。在社会生活及工 作环境中,人际关系是互动的。如果没有良好的 作环境中,人际关系是互动的。如果没有良好的 人际关系,就会使你在工作环境中立足不稳,更 人际关系,就会使你在工作环境中立足不稳,更 谈不上实现自己的事业计划。在适应期内,有了 谈不上实现自己的事业计划。在适应期内,有了 良好的人际关系,上级会指点你如何处理难题, 良好的人际关系,上级会指点你如何处理难题, 委你重任;周围的同事会乐于帮助你尽快熟悉业 委你重任;周围的同事会乐于帮助你尽快熟悉业 务;当你陷入困境时,大家会伸出友谊之手助你 务;当你陷入困境时,大家会伸出友谊之手助你 一臂之力,因此建立良好的人际关系呢?以下几 一臂之力,因此建立良好的人际关系呢?以下几 个方面是很值得注意的: 个方面是很值得注意的: 建立和谐的人际关系 建立和谐的人际关系 ((11)主动随和,平等待人。谦虚随和、)主动随和,平等待人。谦虚随和、 平易近人,容易给人一种较亲近的感觉, 平易近人,容易给人一种较亲近的感觉, 大家都乐于与其交往觉得彼此之间愉快舒 大家都乐于与其交往觉得彼此之间愉快舒 畅,切忌孤陋寡闻而又自命不凡。 畅,切忌孤陋寡闻而又自命不凡。 2)严于律己,宽以待人。严于律己,)严于律己,宽以待人。严于律己, 就是要严格要求自己,以各种道德规范和 就是要严格要求自己,以各种道德规范和 行为约束自己。不利于团体的话不说,不 行为约束自己。不利于团体的话不说,不 利于团体的事不做。堂堂正正做人,踏踏 利于团体的事不做。堂堂正正做人,踏踏 实实干事。不能口是心非,阳奉阴违,不 实实干事。不能口是心非,阳奉阴违,不 挑拨是非,不狭隘嫉妒。 挑拨是非,不狭隘嫉妒。 建立和谐的人际关系 建立和谐的人际关系 ((33)诚实守信,不惟利是图。诚实守信,才能在交往时)诚实守信,不惟利是图。诚实守信,才能在交往时 互相了解,肝胆相照,建立起信任。刚参加工作的大学生 互相了解,肝胆相照,建立起信任。刚参加工作的大学生 要恪守信用,言行一致,不做说话的巨人、行动的矮子。 要恪守信用,言行一致,不做说话的巨人、行动的矮子。 ((44)放下架子,尊重他人,谦虚好学。大学生刚到单位)放下架子,尊重他人,谦虚好学。大学生刚到单位 上班,特别要放下架子,甘当小学生,遇事多用请教和商 上班,特别要放下架子,甘当小学生,遇事多用请教和商 量的口吻说话,因为同事们都可能掌握了丰富的工作经验、 量的口吻说话,因为同事们都可能掌握了丰富的工作经验、 娴熟的业务技能,你要像尊重老师那样尊重他们的人格、 娴熟的业务技能,你要像尊重老师那样尊重他们的人格、 劳动和成果。只有在尊重他人的同时,才能赢得别人的尊 劳动和成果。只有在尊重他人的同时,才能赢得别人的尊 重。不能以己之长比人之短。 重。不能以己之长比人之短。 建立和谐的人际关系 建立和谐的人际关系 ((55)服从领导,不无理犯上。领)服从领导,不无理犯上。领 导分配给自己的任务,要勇挑重 导分配给自己的任务,要勇挑重 担,努力完成。难以完成的最好 担,努力完成。难以完成的最好 单独向领导陈述理由,不要当众 单独向领导陈述理由,不要当众 拒绝,要维护领导的权威。服从 拒绝,要维护领导的权威。服从 领导不仅要尊重领导的职权和权 领导不仅要尊重领导的职权和权 威,还要尊重领导的工作业绩, 威,还要尊重领导的工作业绩, 要理解领导工作的难处,要善于 要理解领导工作的难处,要善于 向领导学习。在工作上与他们保 向领导学习。在工作上与他们保 持密切联系,力求得到他们的支 持密切联系,力求得到他们的支 持和帮助。 持和帮助。 建立和谐的人际关系 建立和谐的人际关系 ((66)及时处理好与同事之间的矛盾。同事之间相处 )及时处理好与同事之间的矛盾。同事之间相处 难免会产生一些矛盾,一旦产生矛盾,最好当面 难免会产生一些矛盾,一旦产生矛盾,最好当面 交谈解决,避免留下后遗症。与同事的日常交谈, 交谈解决,避免留下后遗症。与同事的日常交谈, 应多以共同感兴趣的事为话题,避免无谓的争辩, 应多以共同感兴趣的事为话题,避免无谓的争辩, 更不要因出言不逊而伤害感情,影响和谐相处。 更不要因出言不逊而伤害感情,影响和谐相处。 三.强化职业角色意识,争取尽快适应新环境 三.强化职业角色意识,争取尽快适应新环境 适应新环境最主要的是要树立角色意识,适应新环境最主要的是要树立角色意识, 毕业生从学生角色进入职业角色,往往会 毕业生从学生角色进入职业角色,往往会 出现许多心理不适。如何调适心理,前面 出现许多心理不适。如何调适心理,前面 讲,除此之外,还应该有意识地强化职业 讲,除此之外,还应该有意识地强化职业 角色意识,让自己在主观上尽快适应新的 角色意识,让自己在主观上尽快适应新的 环境。 环境。 强化职业角色意识,争取尽快适应新环境 强化职业角色意识,争取尽快适应新环境 ((11)利用岗前培训机会,尽快地适应工作环境。一般来说,)利用岗前培训机会,尽快地适应工作环境。一般来说, 毕业生到用人单位后,都要进行岗前适应性培训、专业培 毕业生到用人单位后,都要进行岗前适应性培训、专业培 训。毕业生应该利用单位岗前培训教育的机会,尽快熟悉 训。毕业生应该利用单位岗前培训教育的机会,尽快熟悉 规章制度、用人理念、组织文化、技术特点等,以便更好 规章制度、用人理念、组织文化、技术特点等,以便更好 地融入企业团队中。 地融入企业团队中。 ((22)不轻言跳槽。随遇而安的心态是毕业生的职业生涯初 )不轻言跳槽。随遇而安的心态是毕业生的职业生涯初 始阶段必不可少的。作为一无工作经验、二无娴熟工作技 始阶段必不可少的。作为一无工作经验、二无娴熟工作技 能的毕业生,要想尽快地进入职业角色,必须踏踏实实的 能的毕业生,要想尽快地进入职业角色,必须踏踏实实的 工作。如果毕业生目光短浅、眼高手低,稍不如意就一走 工作。如果毕业生目光短浅、眼高手低,稍不如意就一走 了之,受损失的不仅是用人单位,更是毕业生本人。一个 了之,受损失的不仅是用人单位,更是毕业生本人。一个 在职场上养成 在职场上养成““飘飘””习惯,形成 习惯,形成““飘飘””的心理的年轻人, 的心理的年轻人, 是难有大作为的。 是难有大作为的。 大学生到了工作单位后,在工作安大学生到了工作单位后,在工作安 排上是不可能每个人都会严格地专业对 排上是不可能每个人都会严格地专业对 口,特别是一些中小企业,需要的是 口,特别是一些中小企业,需要的是 “全才全才””、、““通才 通才””。为了适应工作的 。