祥子本来盼着过年,现在可是一点也不起劲,街上越乱,他的心越紧,那可怕的二十七就在眼前了!他的眼陷下去,连脸上那块疤都有些发暗。拉着车,街上是那么乱,地上是那么滑,他得分外的小心。心事和留神两气夹攻,他觉得精神不够用的了,想着这个便忘了那个,时常忽然一惊,身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。
祭灶那天下午,溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候,风更小了些,天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急,天暖,再加上雪花,大家一劲儿往糖上撒白土子,还怕都粘在一处。雪花落了不多,变成了小雪粒,刷刷的轻响,落白了地。七点以后,铺户与人家开始祭灶,香光炮影之中夹着密密的小雪,热闹中带出点阴森的气象。三街上的人都显出点惊急的样子,步行的,坐车的,都急于回家祭神,可是地上湿滑,又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去,上气不接下气的喊叫,听着怪震心的。
(1)选段中“可怕的二十七”指的是什么事?
(2)祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的一个人跟上了,这个人是谁?他做了一件什么事,让祥子的希望再次破灭?
2.读完《儒林外史》,班上同学展开讨论。甲说:“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说:“不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了许多正面形象。”你同意谁的观点?请举例说明。
【参考答案】
1.(1)二十七那天是刘四爷的生日,虎妞让祥子去给他磕三个头。
(2)孙侦探,他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。
2.示例1:我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋,含蓄幽默的言辞,揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂,抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物,作者无情地给予讽刺。
示例2:我同意乙的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人,也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺,勤奋好学,蔑视权贵;杜少卿仗义疏财,为人至孝。他们都是典型的正面人物。
2021·江苏扬州中考
1.《昆虫记》既有科学性,又有文学性。请根据下面选段,简要分析。
蜜蜂来了,它心平气和……不一会儿,它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛,便从隐藏之处现身,它绕到忙碌的蜜蜂身后,偷偷向它接近,然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命,因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时,可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时,凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。
2. 对“命运”,每个人都有自己的看法。梁生宝((创业史))会说:“命运在我自己手里攥着!我带着蛤蟆滩的穷乡亲建合作社,种水稻,搞副业,现在已经过上了好日子。”祥子(《骆驼祥子》)、江姐(《红岩》)又会怎样看待“命运”?从两个人物中选一个,根据他(她)的主要经历和身份特点,简要作答。
【参考答案】
1.运用比喻、拟人等修辞手法,生动形象,使作品文学色彩浓厚;用词准确贴切,真实再现昆虫生活场景,富有科学性。
2.示例1:祥子:在那个黑暗的社会,命运并不是由我自己掌控的。我做过人力车夫、卖过骆驼,拼命想要攒钱买车,靠自己的力气来谋生。可是我的理想一次一次被毁掉,最后只能任由自己堕落下去。
示例2:江姐:我觉得命运掌握在我们自己手里。我1939年入党,曾经在重庆秘密机关做过地下党,领导过重庆学生抗暴运动,为《挺进报》做过大量工作,担任过下川东地区地工委和川东临委的联络员。由于叛徒出卖,我被逮捕,尽管他们用各种酷刑折磨我,但我绝不屈服。因为我坚信,重庆一定会解放,我们的新中国一定会越来越好!
2021·四川南充中考
阅读名著选段,按要求回答问题。
材料一:
李逵道:“叵耐这厮无礼,却在这里夺人的包裹行李,却坏我的名目,学使我两把板斧,且教他先吃我一斧!”劈手夺过一把斧来便砍。
材料二:
大众听他两张口一样声,俱说一遍,众亦莫辨。惟如来则通知之,正欲道破,忽见南下彩云之间,来了观音,参拜我佛。我佛合掌道:“观音尊者,你看那两个行者,谁是真假?”
1.李逵口中“这厮”是___________(填名字),如来佛祖所说的“假行者”指的是___________(填名字),从所填二人中任选一人,谈谈其这样做的目的是_____________。
2.针对上题所填二人的行为,谈谈你的看法。
【参考答案】
1.李鬼 六耳猕猴 选择李鬼:李鬼假扮李逵是为了借李逵的名号打家劫舍、劫人钱财。(选择六耳猕猴:六耳猕猴假扮孙悟空是为了取得真经,修成正果。)
2.无论是出于什么目的,冒充别人的行为都是不对的。我们应该做一个诚实的人,每个人都应该通过自己的努力,实现自己的愿望。(言之成理即可)
2021·江西中考
1.八(1)班某同学想阅读王树增的长篇纪实文学作品《长征》,请你从阅读纪实作品的基本要求出发,以《红星照耀中国》为例,给予阅读方法上的指导。
2.《傅雷家书》与诸葛亮的《诫子书》所体现的教子之道有什么相似之处?请简要阐述。100字左右。
【参考答案】
1.示例:阅读纪实作品,最基本的要求是把握作品事实。比如读《红星照耀中国》,先通过阅读序言、浏览目录,了解它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录事实的;然后阅读正文,边读边梳理,理清两个事实;采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。阅读《长征》可以参照此方法。
2.示例:傅雷和诸葛亮都重视对孩子做人的教育。傅雷认为无论从事什么职业,做人是第一位的,并以自身经历教导儿子待人谦虚、荣辱不惊、意志坚定、自尊自强等;诸葛亮告诫孩子修身养德是为人的根本,希望孩子以“君子之行”要求自己。
2021·浙江温州中考
以下是“选择与人生”专题阅读的过程记录,结合作品,完成对所思考问题的探究。

摘录:人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。(朱光潜《给青年的十二封信•谈摆脱》)关联:祥子无奈与虎妞结婚(《骆驼祥子》)达西决定娶伊丽莎白(《傲慢与偏见》)思考:面对内心冲突,如何抉择才能避免人生悲剧?探究:_________________________

【参考答案】
示例:人生的悲剧多生于冲突之不得解决。两位主人公在婚姻问题上面临冲突,但不同的抉择,让人生的走向也不同:虎妞逼婚,但懦弱的祥子无力反抗而选择与她结婚,这是他走向悲剧的重要原因之一;达西虽对伊丽莎白的家世耿耿于怀,却又被她的活泼自尊所打动,最后他听从了内心的感觉,毅然追求,终获幸福。所以面对冲突,要遵循内心,作出果断抉择,从现实困境中突围,才能避免悲剧。
2021·云南昆明中考
在名著阅读分享会上,同学们模拟了儒勒·凡尔纳和刘慈欣的一场穿越时空的对话,请你将下面的对话补充完整。
刘慈欣:尊敬的凡尔纳先生,我也是一名科幻小说作家,很荣幸与您相见。
儒勒·凡尔纳:刘先生您好,很高兴认识您,真想听听您写的故事。
刘慈欣:好呀,我给您介绍一下我的小说《带上她的眼睛》。故事是这样的——有一艘地航飞船,被困在高热的地心,与外界联系的通讯设备即将失效。此时,唯一幸存的女地航员通过一副中微子传感眼镜,最后一次看到了草原的风景,闻到了花香,听到了万物的声音。
儒勒·凡尔纳:这个故事真精彩,我也来讲讲我的小说《海底两万里》中“诺第留斯号”潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。A______(要求:简述此故事的起因、经过、结果)
刘慈欣:作为科幻小说家,我们的目标都是用笔创造各种各样的新世界。
儒勒·凡尔纳:我和您的想法不谋而合。当我们用笔创造新世界时,要努力体现科幻小说B_____和C_____两个基本特点。
【参考答案】
在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,最终脱险逃上大海。 科学元素 人文思考
2021·四川眉山中考
为庆祝建党100周年,子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动,校刊拟开设“读名著·学榜样·树理想”专栏,征集中外名著中的“人物名片”。请你在“毛泽东、朱德、保尔、尼摩船长”中任选一位,按照“人物出处”“典型事件”“人物点评”的格式,拟写一则人物名片投稿。
要求:结合作品内容,围绕专栏主题选取典型事件(不少于两件),撰写人物点评。
【参考答案】
人物:毛泽东 出处:《红星照耀中国》
典型事件:(1)剪辫子,因为剪辫子与人辩论;(2)退学后到湖南省立图书馆坚持自学,研读群书;(3)投身政治运动:主笔“湘江评论”、创办文化书社、反对军阀、组织工人、领导了对省议会的冲击;(4)每天工作十三四个小时。花整整一个夏天走遍湖南全省;(5)参加中国共产党第一次全国代表大会、第一次国共合作,组织起义,参与建立苏维埃政府;(6)经历了五次反“围剿”;(7)把衣服脱下来给前线受伤的兄弟穿;(8)通过长征到达甘、陕地区。
人物点评:他自律刻苦,有吃苦耐劳的精神;他生活简朴,不搞特殊化;他博览群书,有强烈的求知欲;他忠于革命,有坚定的信念。
人物:朱德 出处:《红星照耀中国》
典型事件:(1)参加推翻清政府的革命;(2)先后帮忙组织南昌起义、湘南起义;(3)帮农民种田、搬运谷物;(4)远道跋涉,到上海、北京、柏林寻找共产党;(5)和士兵同吃同住,借自己的马给士兵,自己走路;(6)带领部队抵抗住了西藏冰天雪地的考验;(7)采用游击战术与敌军作战;(8)与毛泽东一起率部在福建、广东、湖南为苏维埃的发展长期斗争。
人物点评:他是一位大公无私,有强烈责任感的总司令。生活中,他温和、热心,融入兵民;战场上,他英勇无畏,军事才能卓越。
人物:保尔·柯察金 出处:《钢铁是怎样炼成的》
典型事件:(1)战白匪,救出朱赫来;(2)保尔在骑兵旅中伤寒未愈就回到部队;(3)在与波兰军的战斗中,保尔勇往直前,忘我拼杀;(4)带病修铁路;(5)保尔在双目失明,全身瘫痪的情况下坚持学习;(6)在病榻上写作;
人物点评:在枪林和弹雨中,他不惧牺牲,展现了无产阶级的坚定信念;在疾病和死亡的威胁下,他坚强执着,演绎了平凡生命的烈火青春。
人物:尼摩船长 出处:《海底两万里》
典型事件:(1)为救采珠人勇斗鲨鱼;(2)送珍珠给采珠人;(3)送黄金给陆地上需要帮助的人;(4)阻止尼德兰捕杀长须鲸;(5)在长须鲸和抹香鲸的战斗中,尼摩船长保护长须鲸,驱散抹香鲸;(6)突破冰山重围;(7)肉搏章鱼;(8)冲撞战舰。
人物点评:他是一位渊博而智慧的探险家,投身于海洋文明的研究,具有探索精神;他是一名有博爱之心的勇士,他关注、同情、帮助着弱小;他是一名有正义之感的复仇者,他反抗压迫,追求自由,有着与侵略者斗争到底的决心。
2021·浙江衢州中考
同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论,请你把对话补充完整。
小文:封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒,然后知松柏之后调也”。
小语:是的,松和竹、梅并称为“岁寒三友”。
小文:关于松,我还想到两句诗,“(1)_____ ,(2)_______”。
小语:我明白了,封面中用青松的用意是(3)______。
【参考答案】
示例:(1)岂不罹凝寒 (2)松柏有本性(或“风声一何盛,松枝一何劲”“冰霜正惨凄,终岁常端正”“大雪压青松,青松挺且直”) (3)示例:借青松凌霜傲雪、不畏严寒的形象,赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强意志。
2021·重庆市A卷中考
根据《儒林外史》的相关内容。按要求答题。
(1)下用呈现了《儒林外史》中的个经典情节。请你用句话概述这个情节。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________
(2)吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相,他在书中塑造的—些人物可笑又可悲。请你从下面两个人物中任选一个,结合相关事件,简析其可笑可悲之处。(4分)
周进 匡超人
_________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】
(1)因为家里人多点了一根灯草,严监生觉得浪费,临死都不肯咽气。
(2)紧扣事件分析人物的可笑可悲之处。
示例一:
周进:六十多岁的周进在贡院撞号板痛哭,当那群商人答应替他捐监生,让他获得乡试资格时,他居然趴在地上向他们磕头,让人觉得可笑。这可笑行为的背后蕴含着他的可悲,他终身匍匐在科举脚下,耗尽毕生精力,直到六十多岁,还没获得乡试资格,且执迷不悟,让人觉得可悲。
示例二:
匡超人:匡超人进学之后,居然自命不凡,向别人吹嘘自己是读书人所供奉的“先儒”,让人觉得可笑。这一可笑行为说明他踏进儒林之后就受到了腐蚀,丧失了淳朴善良的本性,人格沦丧,因而也是可悲的。
2021·浙江丽水中考
那些年我们读过的书,总在不经意间被唤起。看到这幅图,你会联想到选项中的哪一本书?请联系名著内容,参考答题要素,用简洁的语言诠释这幅图。
A.《水浒传》
B,《骆驼祥子》
C.《钢铁是怎样炼成的》
【参考答案】
示例一:我联想到《水浒传》。宋江原为押司,被逼无奈才走上梁山。他的理想是保国为民,替天行道。他带领好汉聚集梁山,但由于童贯高俅等奸佞的作梗,迫使他不得不与官军相对抗,取得了两赢童贯、三败高俅的胜利,一步步朝着自己的理想奋进;最终被朝廷招安,获得了征战辽国、讨伐方腊的成功。可见成功需要坚定的信念和不懈的努力。
示例二:我联想到《水浒传》。宋江原为押司,其理想是保国安民,建功立业。在经历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等困厄后无奈走上梁山。他以为一心报效朝廷就能成功。结果被招安后,他带领梁山众好汉大战辽国,征讨方腊,屡次为国建功可依然被毒死,逃不脱失败的结局。可见,取得成功的因素是很多的,即便经历了艰难曲折的过程也不一定能成功。
示例三,我联想到《骆驼祥子》。不经历风雨,怎能见彩虹;但即便是经历了风雨,也不一定能见彩虹。祥子的理想是拥有一辆属于自已的洋车,为此他拼命拉车赚钱,希望过上好日子。但命运并没有眷顾他:被军阀抢车,被孙侦探勒索,虎妞死了,小福子也死了……在命运的不断打击下,他最终放弃了理想,堕落成行尸走肉。在那个黑暗的社会里,仅靠个人的努力是很难成功的。
示例四:我联想到《钢铁是怎样炼成的》。保尔少年时干杂役,受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上革命道路,他梦想成为朱赫来式的坚强的布尔什维克战士。身体残疾后,他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设,最终完成作品《暴风雨所诞生的》,成长为一名优秀的革命战士。可见,成功是需要付出艰苦的努力和代价的。
2021·重庆市B卷中考
根据《儒林外史》的相关内容,按要求答题。
(1)吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物,在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法,刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的__________、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的__________。
(2)有人说,“好好的一个匡超人,一脚踏进儒林便成了畜生”。请从下面的回目中,选择一个事件,分析匡超人的这种变化。

相关回目
第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关

_________________________________________________________________________________________________________
根据积累,填写句子。
【参考答案】
(1)严监生(或“严致和”) 严贡生(或“严致中”)
(2)示例一:杭州诗会上,结识了一群斗方名士,受他们影响,洁名钓誉,逐渐丢掉了淳朴善良的心性。
示例二:在潘三的带领下伪造文书、替人代考,大把敛财,失格失德。
示例三:逼妻回乡,隐瞒婚史,进京别娶,攀附权贵,背信弃义,丧失做人底线。
示例四:潘三入狱。拒绝探望,薄情寡义,今人不齿。
2021·山东省德州中考
名著填空。
(1)韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。古文运动倡导者,主张继承先秦两汉散文传统,反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文,被尊为“_________八大家”之首。
(2)_________,生于江苏省高邮市,中国当代作家。代表作有《受戒》《沙家浜》《大淖记事》等,入选教材的散文是《____________》。
(3)《简·爱》是______国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品,男主人公为____________。
【参考答案】
(1)唐宋 (2)汪曾祺 (3)昆明的雨 (4)英(5)罗切斯特
从这些考题可以看出,下面这些名著容易在考试中出现,趁着假期看一看,既能提高个人修养又能提高语文成绩,何乐不为呢?
暑假名著推荐