如图是他们行走的路程关于时间的函数图象如图是他们行走的路程关于时间的函数图象,四位同学观察此函数图象得出有关信息,其中正确的个数是( )其中正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4 如图是小明从学校到家里行进的路程S(米)与时间t(分)的函数图象,观察图象,从中得到如下信息,其中不正确的是()(分)的函数图象,观察图象,从中得到如下信息,其中不正确的是()A、学校离小明家1000米B、小明用了20分钟到家C、小明前10分钟走了路程的一半D、小明后10分钟比前10分钟走得快 均匀地向如图所示的一个容器注水,最后把容器注满.在注水过程中,能大致反映水面高度随时间变化的图像是均匀地向如图所示的一个容器注水,最后把容器注满.在注水过程中,能大致反映水面高度随时间变化的图像是A.B.C.D. 如图, 水以恒速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中注入下面四种底面积相同的容器中, 请分别找出与各容器对应的水的高度和时间的函数关系图象, 用直线段连接起来; 一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设两车之间的距离为一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设两车之间的距离为y,慢车行驶的时间为,慢车行驶的时间为x,图中的折线表示y 与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:之间的函数关系.根据图象进行以下探究:ADy/km900(1)甲、乙两地之间的距离为km;(2)请解释图中点;(2)请解释图中点B的实际意义;(3)求慢车和快车的速度;的实际意义;(3)求慢车和快车的速度;BCO90012x/h4 一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设两车之间的距离为一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设两车之间的距离为y,慢车行驶的时间为,慢车行驶的时间为x,图中的折线表示y 与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:之间的函数关系.根据图象进行以下探究:ADy/km900(4)求线段BC所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;BCO90012x/h4(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇,求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇,求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?关系式,并写出自变量的取值范围; ADPADPBCBCBA.O 1 23 45 6ts12B.O 1 23 45 6ts12C.O 1 23 45 6ts12D.O 1 23 45 6ts12 如图1,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,沿BC,CD,DA运动至点运动至点A停止.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则△ABC的面积是( )A.10 B.16 C.18 D.20 yAxO49图 2图 1ABDCP