篇二:五官争功小古文习作练笔小古文100 的五官争功翻译,加入想象,即可成文! 习作练习 13 、五官争功 口与鼻争高下。 何益主人?无即不成。若无眉, 成何面目? 嘴巴和鼻子争上下 所有的料食物没有我就不能分辨 我近可以分辨毫毛尖端(那么微的事物) ,远可以观察到天边,惟有可应当排名最先.” 又对眉毛说:你有什么功劳待在我上面?” 眉毛说:我虽然没有实际用途,也就如同 这世上有宾客,(他们)对主人有什么益处?(但是)没有就不符合礼节和仪式.如果没有眉 毛,那成什么面目了啊?” 慈眉善目、横眉 的好朋友。这篇文章并没有写完,五官里,还少了一位:耳。耳会怎么说呢?扬扬先用 白话文讲自己的想法: 耳对其它四官说:我能听到四面八方的声音,没有我,你们说的 话主人根本听不到。然后试着把上面的意思变成古文: 主人知汝等何言? (仿照 若无眉 的句式去写的) 至此, 故事 没有 一个也不能少。最后, 五官 不争功了, 和平相 争止,五官安居各位,齐心为主效力乎。学习感悟: 通过这篇古文,我们明白 在大集体中,不能只看到自己的作用、 自己的能力,只有把自己置身于群体 强调之中,在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。篇三:古文 放风筝青草地,放风 乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。 水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。 池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。 菊花盛开,清香四溢。 冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。 8、日月 午前曰上午,午后曰下午。 10、猫捕鱼 缸中有金 鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。 11. 白猫走入室,不敢复出。选自民国老课本 12. 龟兔竞走 龟与兔竞走,兔行速,中道 古今是非,何能居上我? 我虽无用,亦如是有宾客,何益主人?无即不成。若无眉,成何面目? 选自 14飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。其异者,能为人 15.读书有三到 读书须有三到:心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专 也不能久也。三到之中, 心到最急。 15.读书须有疑 读书,始读,未知有疑;其次,则 渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以致融会贯通,都无所疑,方始是 17.铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢 功到自然成耳。太白感其 意,还卒业。选自《目连救母四 不能称。操之幼子名冲,告操曰:置象于船上,刻其水痕所至。去象,将他物积在船 选自《三国志》19. 道边李苦 树在道边而多子,此必苦李。取之,信然。 选自《世说新语 雅量》 20.破瓮救 光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击 21.孔融让梨 故,融曰,儿年幼,当取小者。选自《后汉书孔融传》《》