近日同济大学一研究生跳楼身亡的事件引起了社会的广泛关注,据网络媒体报道,事件的起因是因为研究生陆经纬不能忍受其导师长期压榨,365日无休,在失去读博机会,想要按期毕业也招到阻碍的情况下,绝望从楼上跳下,结束了自己年轻的生命。 高校里研究生和导师的关系,似乎是最为微妙的关系,如何处理好与导师的关系也是一门学问。遇到好的导师不仅能带领自己深入科研,还能教会不少做人做事的道理,也能给学生带来很多学习交流的机会,甚至将来就业个人发展等都能提供不少帮助。 刚刚播完的年代大剧《大江大河》,由王凯扮演的主角宋运辉与金州厂的水书记便是一种类似于师生的关系,在剧中他们也是师生相称,不过他们的关系更复杂,不但是师生,还是领导与员工的上下级关系,可以说宋运辉的一切都跟水书记紧密相连。宋运辉与水书记关系的处理,可以从金州化工厂引进新设备这一段来分析。 在金州化工厂引进新设备的较量中,对立方主要是水书记和费厂长、刘总工。在这段剧情中,水书记为宋运辉做的事情,一是在徐县长的推荐下,额外增加名额将宋运辉要到了金州化工厂,让宋运辉有机会登上更高的舞台;二是在争取方案的过程中,带着宋运辉跑北京查资料,见部里领导,谈方案的具体规划和想法,实现了他把技术当做理想的愿望;而宋运辉所做的事情,就是把方案完善,既学到了东西,也帮助水书记赢得了这场竞争,水书记重新掌权。 在这一阶段,宋运辉和水书记是相互帮助,相互依存的关系,在很大程度上,宋运辉对水书记的帮助更大,但这一切都是以宋运辉能够进入金州化工厂为前提。在这一过程中,其实有好几个细节,可以看出水书记对宋运辉的关心帮助是非常真诚的。 在高校中,绝大多数导师都跟剧中的水书记一样,与学生是亦师亦友,引导学生参与科研,也会让学生帮助做一些事情,但是时时刻刻都是在替学生着想,为学生谋发展。 在宋运辉完成设备引进方案后,满心欢喜地将报告交给水书记,心想着能去北京查阅更多资料时,水书记却突然变脸,不仅将宋运辉的报告批得一无是处,还要求他斩断与报告的关系,并严格保密。之后水书记拿宋运辉拟的方案去跟费厂长,刘总工谈判,说方案是自己拟的,当时我以为是水书记贪功,后来才明白,他之所以这么做,是不希望宋运辉卷进他们的权斗中来,因为当时他没有必胜的把握,甚至可以说几乎没有胜利的希望,一旦把宋运辉卷进来,而他又失败了,无疑就断送了宋运辉的前程,因为宋运辉是站在他这一边的,至少费厂长会这样认为。 二人到了北京,见到部里领导后,被告知,部里已经原则上同意费厂长和刘总工的意见,水书记见败局已定,提出在退休之前,要给宋运辉调动工作岗位,让他脱离基层,这是他退休前唯一能为宋运辉争取的条件。在当时的情况下他还能为宋运辉考虑前程,可以看出他是极为诚恳的,这也是宋运辉一直选择跟随他的重要原因。 水书记所做的事情,从最初的看上去不近人情,实则保护宋运辉,再到后来实心实意地为宋运辉考虑,体现了一位导师的睿智和全方位的关怀,既是替学生考虑,也是在教学生做人做事的原则和方法。 宋运辉大闹厂代表大会会场,顶撞费厂长和刘总工,之后二人再到北京,在老徐的指点下,想通了走外销的路线,终于帮助水书记争得了主动权,实现了大逆转。但在水书记获得胜利,延迟退休,重掌大权后,所有有功之人都受到了晋升和嘉奖,而单单把最大的功臣宋运辉扔回了车间,不闻不问。就连大大咧咧的室友大寻都看不下去了,要去找水书记理论。此时的宋运辉也是极度郁闷的,他对水书记的做法非常不理解,虽然他不想争权夺利,但是做的事得不到认可,心理难免失落,也不得不有过河拆桥的悲哀。 后来水书记当面跟他解释了这个问题,之所以这样做,是希望宋运辉能够冷静下来,年轻人升迁过快,容易招人嫉妒,木秀于林风必摧之,倒不如暂时收敛锋芒,踏实学习,因为水书记最清楚,只有宋运辉对新设备最熟悉,新设备非宋运辉来管理不可,奖赏不急于一时,倒可借此机会考研一下年轻人的耐心,这也是对宋运辉的一种保护。剧情后面的发展也证实了这一点。 在学习和工作中,难免会有一些误解,很多时候可能是源于双方占的角度不同,但需要的还是有效的沟通,不能把负面情绪积蓄在心中,以致难以发泄。 在金州化工厂引进设备的这段剧情中,其实还有一些插曲,刘总工是一个真正爱才惜才之人,最初刘总工代表金州厂到安云大学选拔学生时,就对宋运辉赞赏有加;后来在水书记和费厂长、刘总工斗争最为激烈的时候,虽然知道宋运辉在帮助水书记,但是他还是不记间隙,把自己多年的工作笔记借给宋运辉学习,要知道那是他多年来的心血,甚至都有意撮合宋运辉和自己的女儿刘启明,只可惜没有成功。在水书记获胜,他一败涂地之时,他还跟宋运辉有一次深入的交流,他深知水书记识人用人之道,担心宋运辉落入水书记的套路之中。 宋运辉诚心把刘总工当做朋友,也虚心听他的指点,但是他一直没有改变心思站在刘总工和费厂长一边,即便是在水书记最落魄,刘总工最得势的时候也是如此。后来宋运辉在虞山卿的问题上,也怀疑、质疑过水书记,可见宋运辉所执着的并非争权夺利,也非趋炎附势之人,而是像水书记说的那样,他是把技术当做理想,他所追求的只是真理,当初之所以选择帮助水书记,也是因为他认定了他们的想法不谋而合,出发点都是为了金州厂的长远发展,而非为了引进设备而引进。 在学习和科研中,坚持自己的原则和想法,不为其他因素所左右,这是立志科研的人该有的定力。 在这一段剧情中,看似宋运辉对水书记的帮助更大,是他能够重新夺回金州化工厂管理权的首位功臣,但是结合后面剧情的发展,可以发现,这一阶段水书记对宋运辉的指导和帮助是全方位的,无论是做人的道理,还是做事的方法,宋运辉都受益匪浅,让他从一个耿直莽撞的大学生逐步变为了沉着冷静的中层干部,这为之后宋运辉能够逐步发展,能够独当一面起到了非常关键的作用。 在学生与导师的交流过程中,很多时候也是亦师亦友的关系,绝大部分导师都会为学生提供优质的发展平台,会把更多的机会给予学生,学生也会为了学到更多知识,也会尽心尽力地帮助导师做课题。但这都有一个相互熟悉和磨合的过程,期间也难免有误会,特别是科研进展不顺利时,更容易相互出现负面情绪,这时候更需要静下心来沟通,特别是 作为学生来说,为了自己的科研目标和理想,要有这个主动性,把自己的想法当面跟导师说出来,绝大部分导师都是为学生着想,愿意帮助学生成长和发展的。即便一时不能解决问题,也可以抒发心中的疑惑,减轻自己的压力和负担。