高校是人口密度非常高的地区,学生人数非常集中。
(6)消费具有随大流的特点,大学生很容易接受新东西,但他们也容易随大流,别人怎么样,我也怎么样。
(7)学生是消费者中的弱者。
(8)大多数学生,特别是高年级学生不在校内消费,消费基金大量流向社会。
(9)学生的消费呈稳健增长趋势。
(10)消费变量相对容易描述和控制,是一个比较简单的市场。
二、学生消费品分类:
(1)物质消费品:洗发水、运动鞋、服装、饮料、随身听、家用电脑、心目中理想品牌、手机等。
(2)服务消费品:参观大企业、咨询、活动赞助、讲座、论坛等。
(3)精神消费品:文艺、体育、影视、心理咨询保健等。
(4)涉及到未来发展的学习用品:各种专业学习(英语计算机)、资格考试、考研、出国、就业等所需要的信息、书籍、辅导、联系等,学生特别重视,并且不惜重金投资。
三、大学生消费倾向:
(1)实惠仍是大学生考虑的最重要因素。在流行与实用之间,更多大学生选择的是实用。在各类产品的选择标准中,“价格适中”总是大学生首要考虑的因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有体现,最受大学生欢迎的三种促销方式是:打折、派送和赠送小礼物。
(2)情感消费成为重要组成部分。当代大学生普遍认为,同学、朋友、师生的交往,谈恋爱,都离不开必要的经济支持;
(3)在品牌的选择上趋于理性,但是国际品牌相对更大的知名度、美誉度和形象会对大学生的决策产生说服作用。在手机、数码产品等中高端消费品上,国外品牌占据强势;国内品牌在电脑等个别领域逐步增强。在快速消费品上,国内品牌与国外品牌在大学生心目中各有优劣。
最后,希望大家合理的对自己的生活做出规划,对自己每个月的零花钱做出适当的安排哦!!!