我清 楚地意识到了打篮球就应该是在下课时候的休息时间打,而不应该 是在教室里打球。教室是学习的地方,而且还是公共场所,教室不 是为我一个人所设的,是全班五十多名同学共同拥有的。我在教室 里打球,一来就是违反了班级纪律,给班级纪律形象抹黑;二来影 响其他同学学习,打球的“蹦蹦蹦”声音会让同学产生很强烈的厌烦 感,影响同学下课休息。 无论如何,假如我喜欢篮球,就应该学会找准拿球的时间,而不 应该是这样荒唐的下课时间打球。我的错误也充分表现出了我缺乏 一定的品德素质。 最后我郑重地向老师保证:今后我决不再教室打篮球了。 备注:素质教育我们一直在提倡,学生不应该只有成绩,更应该 兼具全方面素质,其中修养素质就是关键一环,一个人若没有品德 修养,单纯的成绩是丝毫无意义的。 而我所住的一类乡下地方,一些保守老妇人在公共篮球场上晒谷 物、晒衣物,得到人批评以后,这些老妇人竟然会说:“孩子,难道 还你们打篮球重要啊?”这也充分说明在一些农村地区的中老年人, 他们的固有愚昧思想,也在一定程度上扼杀着孩子的积极成长。 篮球,是一项很好的运动,而应该学会合理运动,比如中午时候 可以打球,下午放学以后打球,场地也非常有要求,一定最好是篮 球场(一些地方连一个篮球场也没有,如何确保孩子能够适当运动, 还天天抱怨说孩子身体素质不行,我们的家长们给孩子提供多少适 合运动健身的场所了?显然没有,一些地方方圆几十公里连个像样 篮球场也没有,有些地方的篮球场竟然要被当地那些老太婆拿去晒 衣服。一些篮球场在学校里面,暑假期间就要拆下球框,让不让人 纠结啊,真是火人。) 检讨书 100 分站长感言:这篇检讨书算是比较令人纠结的一篇, 在教室打球影响其他同学固然不对,是不对的。可是在错误背后也 隐藏了一些隐忧,我认为这个错误可能不能够完全归咎孩子,很可 能这所学校就没有好的篮球场地可供孩子打球。倘若说,我们家长 没有很多经济实力提供孩子优质的教育条件,那么给孩子提供一个 能够尽情驰骋、锻炼的球场总不是太难的吧?一些迷茫的教育者片 面追求孩子高分,而忽略孩子运动的天性爱好,总是不断上课考试, 并且肆意压榨孩子的自由时间,这怎么可取呢? 体育是每个孩子都应该能够尽情享受的。在放学以后尽情的运动、 奔跑、驰骋,享受运动带来的快乐,大人们绝不能够夺去孩子这一 快乐。 上课去打篮球的检讨书