r>寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽...
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梧桐树阅读题答案
寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。
③在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香则要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目很多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。
④一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩下几根枝头,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了?选回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了!
⑤ 但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没收有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而己,何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。
1、文章第①段说“自初夏...的容貌”联系全文看,作者写了梧桐树的哪几种“容貌”?请简要概括。
答:夏初长叶,夏盛繁叶,秋天落叶。
2、文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点?这样写结构上有什么作用?
答:写了梧桐树叶初生时的可爱,生长时的坦荡、磊落,长成后的壮实、宜人。在结构上,为后面描写梧桐树落叶的‘悲哀’进行铺垫,也为文章所要揭示的主题:感叹一种美的消失!进行反衬。
3、全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说明作者情感上的变化。
答:赏识桐叶初生,赞叹梧桐之绿,哀感秋扫桐叶,留存“美”的回忆。......
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1.春天 夏天 秋天 冬天
2.梧桐树 芽苞 许许多多
3.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
芽苞地绽开 小弟弟微笑着睁开眼睛
4.时间
1.春天 夏天 秋天 冬天
2.梧桐树 芽苞 许许多多
3.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
芽苞地绽开 小弟弟微笑着睁开眼睛
4.时间
春天 夏天 秋天 冬天
梧桐树 芽苞 许许多多
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
芽苞地绽开 小弟弟微笑着睁开眼睛
.时间
短文写出了校园的梧桐树【 】,表达了作者【 】之情。
梧桐树阅读题答案梧 桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友. 春天,你发芽了.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛. 夏天,我们在你的树梧桐树阅读题答案梧 桐 树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天,我们在你的树荫下做功丰子恺的《梧桐树》阅读题的答案,梧桐树阅读答案校园里的梧桐树,你是我们的好朋友. 春天,你发芽了.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛. 夏天,我们在你的树荫下做功课,校园里有杨树40棵,梧桐树50棵.杨树棵数相当于梧桐树的百分之几?校园里柳树的棵树是杨树的三分之二,如果杨树有90棵梧桐树的棵数又是柳树的五分之一,校园里有梧桐树多少校园里有梧桐树15棵,桂花树的棵树是梧桐树的4倍,是柳树的10倍,校园里有柳树多少棵?校园里有广玉兰30棵,梧桐树的棵数是广玉兰的6分之5,香樟树的棵数是广玉兰的8分之3,香樟树比梧桐树少多少棵校园里种的杨树棵数比松树少6分之1,杨树棵树又比梧桐树棵数多9分之1,松树有48棵 ,梧桐树有多少棵?请从短文中找出比喻句,用直线划出来,句子中是把什么比作什么.梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟请找出文中的比喻句,并说出把什么比做什么?梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛.梧桐树 丰子恺 阅读题的答案① 寓楼的窗前有好几株梧桐树.这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的.因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的.它们的主人,对于它们的校园里的梧桐树你是我们的好朋友的修饰手法是什么形容校园里已经落叶的梧桐树,用生动有趣的语言校园里的梧桐树你是我们的好朋友的修饰手法是什么校园里柳树的棵数是杨树的三分之二,如果杨树有90棵,梧桐树的棵数又是柳树的五分之一,梧桐树?校园里有20棵松树,柳树的棵树是松树的4分之5倍,又是梧桐树的8分之5.校园里有梧桐树多少课?用方程校园里有20棵树,柳树的棵树是松树的4/5倍,又是梧桐树的5/8.校园里有梧桐树多少棵?(用方程解)谢谢了