我很高兴回答这个问题,要上高三了,英语不懂,连初中的英语也不懂,这可能是个比较严重的问题啊!但是并不是没得救了,只要有一点希望 也要争取,刻苦和方法最重要的。下面我提出我的几点看法和学习步骤。
第一.磨刀不误砍柴工。
要去砍柴必须有一把好用的锋利好刀。刀钝化了 必须先磨呀!不磨也可以,但是把柴砍断的时间就会变长同时 也使人辛苦劳累。这个道理我想人人都懂。
那么,就正如这位同学说的,连初中的英语都看不懂,足够证明英语的基础相当差,那么进入高中学习英语的压力可想而知啦!我估计,根本就学不会呀,但是又不想放弃,要参加高考,心中有些希望。我直接的说,初中的英语基础不好,要学好高中英语的知识有困难,除非你非常非常刻苦耐劳 ,花足够的时间在英语上。所以,要从初中的英语重新学起 ,尤其是初二初三的英语 ,要认认真真学习,一个一个单元学习。初中英语的词汇就1500~1800左右,最基本最常用的词汇都在初二初三的英语书本里。(初一的英语比较简单)每个学生都必须经过学习掌握初中的英语词汇為高中英语学习做准备的,逃不掉的,谁的词汇储备不够 ,到高中就学习的辛苦劳累。除非学习其他教材,比如《新概念英语》,也一样是积累词汇和基本语法啊!
所以,我认为 ,必须重头开始学习初中的英语,或者与初中同等水平的英语教材。这些功夫是必须做的 ,磨刀不误砍柴工就是这个道理。
第二 学习方法.
英语的学习方法,万变不离其宗。读、听、写(默写)、做题。
读.就必须大声朗读课文 。初二的课文不难,初三课文有小小的难度了 ,大声朗读有帮助记忆词汇,对于课文比较长一点的 可以分段朗读,重复多遍 , 如果能够背诵课文或者课文的段落也是比较好的。如果说哪个同学不开口大声朗读英语,对词汇记忆的效果是有影响的,起码记得不牢固。大声读书不但可以增强记忆而且增加读书的语感 ,使人读起书来倍加信心。
听.就是听录音,跟录音机(电脑)读书,模仿录音机读书呀!不懂读,没问题,你跟录音机读书,大胆的跟,多跟几遍就会了。这需要时间和耐力啊!我的理解就是没有捷径,只有老老实实学懂最基本的东西,听力也是要考试的呀!
写.默写是抄写的升级。除了读听重要,写也非常非常重要。词汇、句子、文章,不抄写怎么会牢固掌握呢?能读的东西不一定能写出来,能写出来的东西也不一定会读出来 ,只有读写结合才是最