(包括表现手法)+内容(表现什么内容,抒发什么 感情) 例题引路: 四、典型题例(一)开头的作用 1.白杨树实在是不平凡的~我赞美白杨树:,《白杨礼赞》矛盾,这一段在文章中作用是什么, 答:开篇点题,起笔峻拔有力,赞美之 情破空而入;同时点明礼赞原因。 2.我不由得停住了脚步,《紫藤 萝瀑布》宗璞,开头一节独句成段~在文中起什么作用, 答:在结构 上既统领全文,又与结尾遥相呼应,并设置悬念引人入胜;在内容 上突出“我”的定点赏花。 3(法国思想家帕斯卡尔有一句名言:”人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说~人的生命像芦苇一样脆弱~宇宙间任何东西都能 致人于死地。可是~即使如此~人依然比宇宙 间任何东西高贵得 多~因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身 生活的必 要~但是~人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的 人~人并无高低贵贱之分。惟有作为 灵魂的人~由于内心世界的 巨大差异~人才分出了高贵和平庸~乃至高尚和卑鄙。,《人的高 贵在于灵魂》周国平,文章开头引用帕斯卡的名言有什么作用 答:本文开头引用帕斯卡名言并加以阐发,在此基础上提出中心论点。既使文章的观点更见深刻和独到,也增强了文章的可读性 和说服力。 4.董健先生在《读书的两种境界》一文中„„给别人看。,《读书的三种境界》徐宗文,本文开头讲述了董健先生误读孔子的故事~ 目的是什么, 5.我与父亲不相见已二年余了~我最不能忘记的是他的背影。,《背影》朱自清,开头一段在文中有何作用, 动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。,《枣核》萧7.西北风呼啸着~残雪在马路上翻卷~虽已立春了~天还是很冷~,《甜甜的泥土》黄飞,本文开头景物描写有何作用, 答:交待了自然环境和故事发生的时令。“残雪”为下文写把奶糖埋在雪中伏笔。 8.京中有善口技者~会宾客大宴~于厅事之东北 角~《口技》作用:引起下文,为下文做铺垫 (二)中间段的作用 做了再说~做了不说~这仅是闻一多先生的一个侧面~——作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面~——作为革命家的方面。《闻一多先生的说和做》 孔乙己是这样的使人快活~可是没有他~别人也便这么过。《孔乙己》 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了~而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因 为拔何首乌毁了泥墙罢~也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了 罢~也许是因为站在石井栏上跳下来罢~„„都无从知道。总而 言之:我将不能常到百草园了。Ade[513] ~我的蟋蟀们:Ade~我的 覆盆子们和木莲们:《从百草园到三味书屋》 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿~弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的~这里就数我大了~我是小小的大人。《爸爸的花儿落了》 以鸟来说~麻雀、老鸹、燕子~是北京的最大众化的鸟类~多少年来~它们都陪伴着北京人生活~是北京人生活中不可缺少 的空中伙伴。如今~老鸹和燕子在北京已经很稀有了~麻雀经过 大围剿也元气大伤~都构不成北京的景致了~实在是非常的可 惜。《都市精灵》 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒~催着自己~我好像怕赶不上什么事情似的~为什 么呀?《爸爸的花儿落了》 他是前两天从单位回到村子的~听人说是回家养病来的。,《三颗枸杞豆》程海, (三)结尾段的作用 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中~我不觉加快了脚步。《紫藤萝瀑布》 最后一段:突然抚尺一下~群响毕绝~撤屏视之~一人~一桌~一椅~一扇~一抚尺而已。《口技》 我的母亲只是一个平凡的母亲~但是我觉得她的可爱的性格~她的努力的精神~她的能干的才具~都埋没在封建社会的一个家 族里~都葬送在没有意义的事物上~否则她一定可以成为社会上 一个更有贡献的分子。,《我的母亲》邹韬奋, „如果我学得了一丝一毫的好脾气~如果我学得了一点点待人接物的和气~如果我能宽恕人~体谅人——我都得感谢我 的慈母。,《我的母亲》胡适, 五、真题重现