大家好!
今天,对方辩友罗列大量例子,夸大其词地说,中小学生使用电子产品如何好,可对它的弊端像擦蜘蛛网般轻轻拂去!同时,对辩论主体——中小学生的特征也装聋作哑。
而我们本着对自己健康成长负责的严肃态度,同对方一起认真探讨这个辩题。下面我总结我方观点:
首先,电子产品信息混乱,不利于中小学生身心健康,是一大弊端!法律制裁的无奈、道德规范的苍白令有识之士感到不安。“色情与垃圾齐飞,虚无共暴力一色”。事实告诉我们,中小学生使用电子产品弊大于利,再不加以控制,社会将失去未来,失掉希望!
次之,电子产品营造的环境与现实愈发隔离,会让成长中的中小学生失去自我,是又一大弊端!试想,青少年习惯了电子产品营造的虚无世界,长大后该是怎样的“栋梁”啊?那时,社会不再是充满温情的社会,人也不再是拥有感情的人。冷酷、疏远、虚无的社会,大家敢想吗?
我们是春天的花朵,是初升的太阳。怎能让电子产品捆住我们的手脚,毒害我们的心灵?!
最后,我们有一个梦想:少年们都扔掉电子产品,走出斗室,去自然中体验美;去书本中汲取知识;邀亲朋好友一起相聚,谈笑风生,岂不美哉!综上所述,对中小学生,电子产品弊大于利!
本文是大维在班级辩论赛半决赛作为反方五辩最终的总结陈词。