随着教学方式的改变,评价方式也在相应地改变。本文基于钉钉线上教学如何评价反馈来促进教学,最终提升教学质量。
一、多维度评价——过程性和终结性评价
过程性评价也是一种考量,更能多维度反映学生的学习过程。通过钉钉视频回放中的视频,查看“详细数据”,了解每位学生的上课时长、回看时间、是否参与。钉钉发回的打卡任务、平时提交的作业,这些都是过程性学习,结合过程性和终结性的评价,二者更完善评价制度,促进学生脚踏实地完成平时的作业,时刻要求自己。
二、案无留牍——及时具体评价反馈
评价反馈肯定学生的进步和认识不足,促使他调整学习过程。评价反馈的关键是及时、具体,我们可以通过钉钉中的消息,邮箱、DING一下、家校本作业批改回复功能快速地反馈学习状况。反馈别过于简单,可以具体到问题的原因、解决建议,帮助学生清醒地了解自己学业,又能有效地解决。评价就是要速战速决,达地知根。