谈什么修 改?只能越改越 我敢说,绝大多数孩子,从稿纸到作文本,不过是原样抄写一遍。一鼓作气,再衰 三竭嘛,哪有一次竣工来得带劲,来得有质量保证呢?当然,质量太差必须返工的人,也 对不能宽宥的。到现在,很多孩子拿着钢笔,也能洋洋洒洒、一挥而就。真 是不要太帅、太潇洒。 想想从前,逼着孩子打草稿、修改、誊写——白白浪费了多少宝贵的时间,白白磨损 了多少写作的热情, 白白消磨了多少生命的锐气。提笔就写、一捶定音的习惯养成了, 教师对于应试自然更有 底气。 而学生呢,在将来的中考、高考中必定比别人在时间上多一份从容。能够和敢于这样, 第一因为我们自己对于写作有感觉,第二 因为我们对儿童有体察。 换言之,一是因为我们长得高,二是因为我们不忘本。从前很多貌似必须,其实有悖 情理的规定,多是 因为教师忘记了自己的童年、自己的来路。 熟悉的人的一件事 我最熟悉的人就是我爸爸,今天就让我来 给大家介绍一下吧! 爸爸长着一对厚厚的嘴唇,一双大眼睛。还常带着一副黑框眼镜,感觉有点文化人的 味道。 我平常作文写的不好,总是没有好词好句,表达上也有些不完整,爸爸看见了,对我 说:“要不这样吧,每次写作文,你先打个草稿,我来帮你看一看.改一改。”我点点头, 答应了爸爸。每次打完草稿,我都会让爸爸帮我看.改。爸爸一边为我讲为什么要改,有 些地方是用词用句,有些地方是表达的前后顺序,还有教会我许多生字。告诉我以后遇到 该怎么做,还时不时让我回答一些问题。经过了几周的练习,我的作文有一些进步了,偶 尔在爸爸讲的时候,我也会发现哪里需要修改的地方,我要谢谢爸爸,让我的作文有了进 步,让我的作文一次比一次好,谢谢你,爸爸。 这就是我的最熟悉的人,我的爸爸! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。