1000字
随着时代的变迁,信息技术在不断地发展,产生了许多日新月异的变化。
的确,信息技术的方便与快捷是令人啧啧称叹的,高科技产品花样百出,产品的更新换代令人目不暇接。例如电影,从最早的黑白片,发展为彩色宽银幕,又变幻出了3D、4D、5D,甚至12D。就拿3D电影来说,起初戴上魔幻镜片,银幕上的景物瞬间就变得触手可及;人们还在惊叹之余,又被吸引进了4D、5D影院,哇!雪花、细雨、微风就在身边,人被神奇地带入了影片的情景当中。电影技术的发展就像一辆科技快车,见证着科学技术的飞速发展。在日常生活中,最能体现科技信息技术的神通广大和包罗万象的神器莫过于手机,它的广泛性普及到了世界的各个角落,它的不可替代性已经到了人们寸步不离的地步,人被手机的魅力所折服。
最初的手机,只是接打电话的工具,而现在,手机的功能发展到“只有想不到,没有做不到”。每日开机,从衣食住行、天文地理、工作娱乐社交等等方面的功能一应俱全。一部高端的手机,可以足不出户满足你的需求和愿望:工作、购物、交友、用餐……
信息技术的发展,也同时衍生出了“好”与“不好”的争议。就如同一把双刃剑。它的好处让人离不开它,它的坏处也是让人离不开它。当前流行一个词“低头族”,指的就是迷恋手机的人。一天中,他们的大部分时间都用来看手机,上班时、吃饭时、休息时、走路时,一刻也不能离开它,手机俨然已成为人们最依赖、最亲密的“朋友”。
网上还流行一句话:“世界上最远的距离,是我在你面前,而你在低头看手机”。这句话惟妙惟肖地描写出了一个庞大的群体--“手机奴”。
据悉,在青岛发生这样一幕:节日聚餐,面对只顾玩手机的孙子孙女,备受冷落的老人一怒之下,摔了盘子离席而去。而一些最新的调查也指出:人际关系正越来越被“人机”关系所取代。地铁里、餐厅里、家庭聚会里,低头看手机已是一道家常风景线了。
科技发展越迅猛,信息也就越集中,安全风险自然成了绕不过去的话题。移动互联网把一个个个体的人给串联起来,也把一个个人的信息不知不觉收集到了庞大的数据库。大数字时代,同时伴随着的是“零隐私”的恐惧。苹果手机在多地因搜集用户位置及个人信息,已被联名诉讼。不只是苹果,其它品牌的安全系数又有多高?用户的信息在一次次被商家贩卖出去,无休止地泄露,使人们一边享受着高科技带来的方便快捷高效同时,也一边忍受着如同穿着透视装行走在大街上的苦恼和困扰,同时还伴随着与日俱增的安全感缺失。
信息技术确实是人类进步和文明的标志,但是“过犹不及”一词,虽然时过千年,但仍旧适用于当代;“否极泰来”也仍旧起着召示的作用。信息技术在不断发展变革中,是否可以把这些思想理念揉和进去,适度地开发,适当地应用,毕竟再高级的科技产品也只是为人服务的工具,它不能代替人。
信息科技与我的学习500字
现在是21世纪,信息技术的发展日新月异,家家户户或许都有一台或两台属于自己的电脑,人们可以从电脑中获的许多知识,信息技术现在已成为上海发展的强力引警.
人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.
对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.
如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.
计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.
计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.
信息技术在我身边700字
“信息技术”这个词对我们来说并不陌生。信息技术已经普遍存在于人们生活的方方面面,如查找资料、了解新闻、网上购物、娱乐及远程教育等等,使人们的生活和学习更加丰富多彩。
信息技术的应用,贴近生活、贴近实际,使我们的生活更加轻松、更加舒适。原来要告诉亲人事情,要写信或发电报,非常麻烦,而且就算你有急事,它也慢悠悠过几天才到收件人手里。现在打个电话,几分钟时间,事情搞定!原来想见千里之外的亲人一面,比登天还难,本来交通就不发达,还相隔那么远,见面就是难啊!而现在,电脑普及的时代,只要我们动手点几下鼠标,开启网络视频功能进行可视通话,就算远在国外也能见到亲人的面孔。原来给别人文件,要手抄一份还要送去。而现在,只要把文件放到传真机里,按一下键,一份内容一模一样的文件就到了对方手里。原来参加作文比赛,要先打一份草稿,由老师修改,再正式抄一次,再由老师几经辗转交给举办方……而现在,只要在电脑上打出发给老师,老师修改后再转发个给举办方就可以了。
随着信息技术的进步和发展,我们已经步入新的时代,人们由按时按点上班、会议、洽谈生意……变为在家上班、网上会议、网上洽谈生意……足不出户就能解决问题,真是方便到家。是的,信息技术在日常生活、工作、学习等等各个方面都方便了我们,信息技术就是方便、便捷的。
信息技术不仅在我们日常生活中起着重要影响,还在科学技术方面应用广泛,如通过计算机仿真技术模拟现实中可能出现的状况,便于验证各种科学的假设,以微电子为核心的信息技术带动了空间开发、新能源开发、生物工程等等一批尖端技术的发展,天文工作者将通过太空望远镜、人造卫星等收集的太空信息存入计算机系统,由计算机分析数据并描绘出星球模型,模拟其活动状态,使得千年难得一见的天文现象得以再现。
信息技术就在我们身边,它大大地方便了我们,它在各个领域被广泛应用,并对其发展产生了巨大的推动作用,影响是深远的。
我给自己发信息500字
徐州市贾汪区建平实验小学四(3)班张硕
那是三年级的事了。一天,爸爸妈妈去南京学习,叫奶奶在家陪我。并给我留了手机,说出门打手机太贵,叫我学学给他们发信息以便相互联系,同时也能锻炼锻炼。接着爸爸耐心地教会了我如何打字和发信息的每一步。我满心欢喜,心想:就看我怎么给你们惊喜了,等着瞧我的好了。
中午饭时,爸爸妈妈还没给我来信息,我急了,对奶奶说:“是不是他们忘了?我先给他们发吧。”奶奶摇摇头说:“不可能,再等一会吧。”正说着,手机发出两声悦耳的叫声,我欢呼起来:“哦,妈妈来信息了。”我迫不及待地打开手机,只见上面写着妈妈的信息:“中午吃完饭,别忘了吃钙片。钙片放在电视机旁。”我想回信息,说:“知道了。”于是便在手机上打出了这几个字。手机上显示要输入手机号码,我当时连想也未想,就写上了自己的号码。
过了一天,爸爸妈妈回来后,吃惊地问我:“你为什么不回信息?”我也奇怪地说:“我发过了呀。不信你瞧。”说完我便把手机给看。爸爸拿过我的手机,仔细地看了一下,哈哈大笑,我惊奇地问:“怎么了?”爸爸指着手机上的信息说:“怎么你发的信息都在你的手机上。肯定是让你输入受机号码,你写了自己的了,是不是?你想一想,是不是应该输写对方的才对,做事一定要动脑筋呀。”此时,我满脸通红,难为情地低下了头。
通过这件事,我明白了,干任何是都要想一想,动动脑筋再去做,否则会闹出笑话甚至会吃大亏。朋友你说是不是?
对信息技术的理解500字
随着信息社会的不断发展,信息的获取、处理和应用能力的培养越来越受到人们的关注。信息技术课程作为一门知识性和技能性相结合的课程,也逐渐受到了重视。
如今,现代人的生活已经离不开网络,各行各业,几乎没有不用到电脑的,所以现在学生的学习范围中,信息技术也成为了一个必不可少的学习项目。信息技术为我们对未知世界的探索提供了一个桥梁,现在只要有网络的存在,有什么疑惑都可以在网上发起求助,在全球范围内寻求帮助,这可是一个庞大的资源库。正所谓“人多力量大”,你不懂得的东西,别人可能精通,而网络,则为人们节约了许多的时间,也能促进人与人的交流。
随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,引进和应用现代信息技术,实现教学内容,已经成为一种重要的教育方式。我认为,学生应该学会利用现代电子计算机网络通信等技术,掌握所需要的信息,并且能处理信息,传输信息,很好的运用信息技术为人们带来的便利。并且,信息技术有助于推进教育信息化,促进了教育改革,也有助于优化教学过程。
不过,网络上的信息参差不齐,要维护网络的环境,还需每一个人作出努力,共同营造一个良好的网络平台,这是个人信息素养的问题,每个人都应该当信息时代的合法公民,网络应该成为我们终生学习的平台。
福建厦门思明区厦门市莲花中学初一:叶韦兰
我家信息生活的变化500字
我们生活在一个信息世界里。在教室里学习,听广播,看电视,读书看报,上网浏览,与亲戚,朋友通信,都是在获取信息。现代社会信息量越来越多,传递信息的速度也越来越快,人们获取信息的途径也越来越广。我家的信息工具有:收音机,电话,电视,电脑。现在爸爸妈妈都各自有一不手机,与朋友,家人联络也方便了很多。现代科技给我们的生活带来了不少变化。
我们家原来只能通过写信和远方的朋友联系,实在不方便。现在我们家安装上了电脑有了宽带网,一切都边的方便起来。有一次老师留了一项作业,让我们找一些关于名人的事迹。如果是原来,还要翻报纸,查书,一查就是一两个小时。而现在只要打开电脑,上了网,输入你想要得查的资料,过几秒钟资料便会出现在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。
现在,我家装上了电脑,与远在日本的哥哥联系也方便了。只要坐在电脑前,轻点鼠标,上了宽带网,进入QQ视频聊天室,我和哥哥便可以面对面交谈了。记得有一次,哥哥把日本樱花盛开的录像传送给我,我看到樱花,就好像闻到它散发出的淡淡清香,就好像我也在那樱花盛开的海洋里一样。我虽然没去过日本,但在我和哥哥的交谈和传送图片中,使我了解了很多关于日本的事情,这就是网络带给我的乐趣。
未来的社会是一个信息话的社会,我们坐在家里也可以获取来自世界各地的最新信息。那真可谓是“秀才不出门,尽知天下事
信息技术与我1200字以上
我和信息技术是好朋友,无论是在日常生活上,还是在学习上,信息技术都会帮我大忙。
说实在的,开始我并没有把信息技术看得怎么重,我对电脑没有太大的兴趣,除了玩玩游戏、查查字典,也没有什么好干的。后来,学校开设了信息技术课,老师先把书本内容讲给我们听,再正正规规地开机实际操作。几节课后,我发现还有不少新知识,我了解到电脑是代替人脑处理信息的机器,它也和人脑一样输入信息、记忆信息、输出信息,通过网络,可以把全世界的信息联通起来。信息技术不仅仅是一台电脑,还有许多处理设备,以及互联网,电脑也不仅仅是只能打字、游戏,功能大着呢!
在我还不会写字的时候,我喜欢在绘画软件中画画,虽然画出来的线条弯弯曲曲,但是感觉很有趣。上学后,信息技术对我起的作用更大了,查近义词、反义词太方便了,比起翻书快多了;有时预习课文时,有不会的问题也上网查查,写一些重要,比较难的作文时,也上网看看有什么可以参考或者找一些好词好句收集起来,写作文的时候就可以运用了。有时候有空,还可以将自己写得好的作文、诗歌发表到一些作文库,让更多的同学可以参考。学会了发邮件后,我还给身在远方的亲人发贺卡和e-mail,给他们送去祝福和问候。尽管现在学习紧张,但只要有空都要打开电脑玩一玩,既可以复习已掌握的信息技术,又可以在紧张之余轻松一下……
在这次5.12大地震后,老师要求我们搜集一些在地震中发生的感人事件和有关震后的受灾情况。我回到家后,上新闻网查询了这些问题,了解并知道了这些问题。感人事件有:1.被压在废墟下的300多学生很危险,在一次营救失败后,总理冒雨攀上瓦砾堆,组织再次营救。10时20分,即时报道突然显示,“啊!总理摔倒了”,“老爷子的手臂受伤出血了,他把要给他包扎的医务人员推开了。”2.10时28分,当发现一名学生时,总理攀到塌方点,动手帮忙。当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时,感动得流下了热泪。他表示,“房子裂了、塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难关,战胜这场重大自然灾害。”
3.总理向前往汶川的登机部队领导发出指示:“我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办。”……还有许多像这样的感人事件,最令我感动的是:大家来看下这个地震中的真实故事,(一位伟大的母亲)抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子
,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。震后的受灾情况有:据民政部报告,截至6月9日12时,四川汶川地震已造成69142人遇难,374065人受伤,失踪17551人,累计受灾人数4624.9048万人。正是因为这些信息,我做好了并交了作业;正是因为这些信息,我受到了老师的赞扬;正是因为这些信息,我深深地懂得了灾区人民的苦难和中华人民的爱心……这多亏了信息技术帮助了我。
我爱信息技术,因为它是我的一个无时无刻都在帮助我的好朋友,还因为它能给我带来快乐,能给我的生活,学习增添色彩。