我们班学生们的作文平均分可以达到50分以上。
所以,我作为一名在高中教育中磨练多年的教师,我就来回答一下这个问题。
长文预警
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7.25更新 诗歌必须掌握的第二要点(提醒一下,我之前不小心删除了这个帖子,造成了一部分学生的收藏夹里没有这篇文章的情况,如果出现这种状况,我询问过后台,他们说只要再次收藏就没有问题。我由于才学知乎,经常出现手误,不知道如何操作,也请谅解一下)
首先,非常抱歉这次的更新,时间间隔有些久。
其次,非常感动有不少学生持之以恒地关注着老师的更新,也增加了我的责任感,任务还是很重的,我还要继续加油。老师也一定会不停催促自己,更加勤勉地努力,争取能让大家学到更多的东西。
好了,这次我们还是继续来说一说诗歌。
一说起诗歌,很多同学就会觉得烦恼和头疼,看到诗歌的题目更是无从下笔。面对学生这样的情况,我仔细做了归纳,发现这些学生主要存在以下几个方面的疑惑:
1、 完全读不懂诗歌。
2、 没有办法体会诗人的情感。
3、 自己所读的和诗歌本来的意思相差很远。
4、 就算是读懂了,但是下笔的时候,却没有办法总结出很好的词语概括。
其实,这些问题归根到底只涉及到两个方面:
1、 不知道该怎么读诗歌,也不知道该读到诗歌的什么内容。
2、 没有关于分析诗歌的基本常识。
随着现在高考题型的不断变化,一些学生面对诗歌题目更加感到力不从心,如何准备,该怎么样准备,没有一点儿头绪。诗歌成了望天收、靠运气的典型题型。
那么,我先来说一下如何准备。
其实,你大概不知道,对于出题老师来说,诗歌也很难出,原因是诗歌浩如烟海,很多经典诗歌已经被人出过,而想要找一篇便于鉴赏的也非常不容易。
老师说这话的意思是告诉你,诗歌确实非常繁多,而且内容所涉及的又是方方面面,想要靠过去的“死搞”(有部分初中直接背翻译),效果真的很小的。
那怎么办?
无从下手,是不是就不学了?
说实话,并不是无从下手,而是你不会积累。
那么,我就来说一说诗歌的积累。到底我们该如何做