国家级教学成果奖获奖项目项目完成者获奖等级获奖时间1品德与社会课程教学资源建设与实践研究张茂聪二等奖2018年2“互联网+”大数据视野下高中生涯教育模式探索与实践高峰强3学校课程建设的理论构建与区域推进徐继存4高校与科研院所协同驱动普通高中特色发展的实践与探索朱忠琴5高师院校课程与教学论教材的研究与层级化建设徐继存、吉标、孙宽宁、车丽娜、周海银2015年6高等院校师范生教师专业实践能力培养研究与实践戚万学、唐汉卫、王夫艳、赵昌木、安利国7高师教育类课程体系与教学内容改革研究戚万学、魏薇、路书红、陈玉玲、乔资萍2005年8高师思想政治教育专业主干课程教学内容和体系的研究与实践许庆朴、韩玉贵、马永庆2001年9高等学校世界近现代史通用教材创新体系建构(教材)王玮、曹胜强、刘文涛、李树房、陈海宏10面向21世纪生物教育专业的培养目标、规格和课程方案的改革与实践李法曾、安利国、侯福林、肖正明、李师鹏11以教学教学为龙头全面带动中国现代文学史教学改革的深入朱德发、魏建、李掖平、张光芒12面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程改革黄希庭、郭亨杰、张承芬、卢家楣、陈红13以改革开放的精神建立适应经济建设需要的现代化植物学硕士专业姚敦义、赵可夫、张慧娟、刘彭昌1993年14系统改革,为全国高师物理专业建设做贡献张怿慈、俞雪珍、李法和1989年参考资料: [64-68] 教学成果2018年2月,学校在第八届高等教育省级教学成果奖中,共获得23项教学成果奖。其中,特等奖1项,一等奖9项,二等奖13项。 [69] 第八届高等教育省级教学成果奖课题名称完成人获奖等级科教融合培养创新型化学人才的探索与实践唐波、陈蓁蓁、毕华林、张春阳、董育斌、张志德、刘玉法、王栩、刘金凯、刘庆俭特等奖高师院校课程与教学论教学团队的建构与实践徐继存、毕华林、车丽娜、孙宽宁、潘庆玉、吉标、张莉、王飞一等奖厚基础+精技能:师范生教育技术能力培养模式构建与实践研究马池珠、韩晓玲、魏拥军、刘新阳、谭金波、常淑娟基于“三位一体”高水平人才培养平台,促进研究生科技创新能力的培养毕华林、张春阳、董育斌、王金山、崔官伟、刘金凯、陈蓁蓁、李娜、李平、王栩基于国家标准的教师教育课程管理体系的构建研究王成新、任建兰、张晓青、陈培安、徐志梅、焦秋生、董春玲,郑昭佩、程钰、高宝棣、吴莹基于国家战略需求的地理科学专业创新型人才培养王成