回答该问题,兼议背英语单词的十四条小技巧。愿我的经历对你有些用。英语词汇量至少在60万以上,基本词汇量为4000左右。学好英语,要过三关(词汇关、语音关、语法关),斩五将(读、写、听、说、译)。背单词是艰难、漫长但很有收获感的一件好事。总体而言,采用乱序背诵法,是更好的方法。正序背诵法一般只用来用于检测,而不是用来背单词。当然,就算你采用乱序背诵法,也需要许许多多背诵的技巧。下面是我教20年的一些感触,希望对大家有帮助。第一,任务分销法。把背诵任务分销到每一天。我们在平时学习新的内容,或者进行复习的时候,也不可能一天背出三五百个单词,我们每天能够精准记住的词汇量(如果你投入半个小时到一个小时),大概会是在50到100个单词之间。因此,要把背诵单词的任务分到每一天去。千万不能到考试之前再来急着背单词。第二,三天打鱼、两天晒网法。这种方法其实是对这个成语的改造,所谓三天打鱼,就是用三天时间背诵新的单词;两天晒网,就是指用两天时间,专门对前三天的内容进行复习。这种方法是我比较喜欢的一种方法。其实这种方法也就是结合艾宾浩斯遗忘曲线,来进行背诵和复习的一种方法,我们接受新鲜事物的容量有限,必须要在很短的时间内进行及时复习,从而加深我们的印象。第三,站立朗读法。站立朗读,能够使自己的注意力高度集中,比坐着默读、坐着朗读效率要高。坚持每天站立朗读十分钟,声音要大,这样的话,声波才能冲击你的大脑皮层,才能给你留下更深的印象,从而提高单词记忆的效率。第四,百遍朗读法。我们在平时背单词的时候,比较简单的单词或者比较有特点的单词,很容易背诵。对于一些很长、很难又没有特点的单词,总是背不出来,这个时候我们可以采取专项攻关的方法,也就是把这个特别难记的单词,反复朗读100遍,读了100遍不够,再读到200遍。有这种攻坚克难的精神,再难的单词也能把它背出来。第五,大浪淘沙法。如果急着在一段时间内大量背诵单词,这个时候我们可以采取大浪淘沙法。所谓大浪淘沙法,就是每天规定自己要去朗读大概300个单词。第一天朗读第1到300个单词。第二天朗读第301到600个单词。但是,在朗读301到600个之前,要把第一天学过的1到300个单词再读一遍;第三天读601到900个。同样的,要把第1个到第600个全部读一遍。如此重叠,如此反复的话,4000个单词,我们只要读13天就行了。但是,第1到300个单词,你已经读了13次。由于前面的内容重复的次数很多,比如说1到300个重复了13次,301到600个重复了12次,601到900个重复了11次……因此,越是前面的内容能够熟记的比例就越大。这个时候,你在第二轮的时候,只要从最后300个往前面300个的倒序进行朗读,按照第一轮的方法再去走一个13天的流程,那么,这4000个单词当中,你的背诵总量应该至少达到80%以上。第六,心情法。如果一个人在很沮丧,或者很消极,或者没心情的情况下背单词,他的效率是很低的。这个时候,我们还不如把书丢在一边,好好地玩两个小时,甚至半天。等我们心情好的时候背诵单词效率会马上好很多倍。第七,听写话。听写法已经被证明是很有效的一种方法。在学校里面每天的听写就是为了检测,同时也是为了加强我们的记忆。同学之间,家长和学生之间,学生和老师之间都可以采用听写法,听写法可以是听到英语写中文,也可以是听到中文写英语,也可以是听到英语写英语。第八,拓展法。如果我们的单词背到了一定量,那么我们应该把它放到文章当中去拓展和检验。通过文章来检测我们的单词,既可以考验我们背得牢不牢,也可以学到一些常规单词的非常规意思,以及某些单词在具体语境下的意义的转变。第九,卡片贴墙法、卡片法或者是笔记法。有的人房间里的床上、墙上,到处是单词卡片。这种卡片法也就是在平时背诵单词的过程中,把特别难的或者特别容易混淆的,或者特别容易遗忘的单词,进行分类整理,写在卡片上或者笔记本上,然后再在某个时间段里面进行反复的攻坚克难式的背诵。这种方法很多人也在用,也是很有效的。但是这种方法对于单词量特别少的人不太适应,因为做笔记会花掉他的大量时间。这种方法只适应那些单词量已经较好、只有少量单词没有背诵的学生。第十,分类法。分类法要运用好,其实需要很大的功力。分类法,对学生而言有点难,因为学生还没有能力去按照一定的规律,对英语单词进行一定的分类。所以使用分类法的前提,就是要借鉴别人的经验。比如说,有些人已经把高中英语当中最重要的200个动词,或者说最难的200个名词进行了分类,那么你直接去背诵就行了。所以,分类法其实就是善于借鉴法。借鉴别人已经分好的类来帮助自己背诵。自己背诵单词的过程中,我们当然也可以进行分类摸索,比如说在这一个月只背动词,下一个月只背形容词,再下一个月只背介词。这种分类也是可以的。但是这种自我摸索的过程,并不能保证它的科学性和体系性,所以分类法虽然受到了很多老师的推崇,但是它的实际效果并不一定很好,只能作为一种辅助的手段。第十一,句子中心法。这种方法曾经在某些年代受到人们的推崇。把单词放到句子里面,然后对句子进行朗读和默写,能够更加有效地去理解单词的各种变形以及具体语境下单词的意义。这种方法只针对于成绩较好的学生,要具有一定的词汇量作为支撑。第十二,软件助记法。现在手机上有很多的记单词的APP软件,我们可以借他们来帮助我们提高单词的记忆效率。但是这种最现代化的方式也只是一种辅助的手段,我们不能把背单词寄托于单词软件上,因为任何一个软件都已经是固定成型的。比如一个单词,它可以提供五种意思,但是他的第六种意思呢?没有。在具体语境下单词的各种变化、延伸义,这些软件都没有办法解决。十三,中英结合法。我在教英语的过程中发现,有些人死命地背英语单词,但是并没有把中文放进去,导致看到这个单词很眼熟、就是想不出它的中文意思,所以平时在背单词的时候,一定要把英语和中文联系起来,看看这两者之间是怎么样构建起一种逻辑,或者说,有没有一种通过自己的想象能够建立起来的一种连接的通道。否则单词背出来了,但是它的中文意思是什么,又被你忘记了。如果一个词的英语和中文两者之间建立不起这种联系,那就只有死记硬背了。十四,死记硬背法。其实世界上最笨的方法,往往也是最稳重的方法。很多人在学习英语的过程中总是有投机取巧的心理。但是我们说技巧只能够提高速度,并不能够提高准确率。就像我们学中文的拼音、学写汉字一样,学习英语也需要踏踏实实,可以说,不管对聪明的人还是对于反应比较缓慢的人,死记硬背法,是我们最不应该抛弃的一种方法。对大部分人来说,这种方法也可能恰恰是最有效的方法,是学英语的必由之路。还有别人的经验如商标法、形象记忆法等,可网上搜索。以上是头条号“在笑生”个人之谈,欢迎拍砖、同行交流,谢过。