第12节 雨是一种音乐。单调而耐听、回忆、潮潮润润。 1、长短句变换——伸缩自如而紧凑连贯。(节奏) 2、叠词使用——增强散文的节奏和韵律,引起读者感官刺激,使人如闻如见,如履其境。 3、修辞手法(运用比喻、通感、拟人、排比等)——恰当地烘托出思想情绪。 4、化用诗句——自然贴切,富有诗意。 语言美: “一切景语皆情语” 情景交融——雨的凄冷,情的凄冷 意境美 《听听这冷雨》 —— 浓浓乡愁 1、感知意象,把握景物特点 鉴赏散文方法 2、揣摩语言,体悟蕴藉的情感 3、展开想象,领会文章的神韵 课堂总结: *