少儿

法西斯

班级

顾虑重重

两条路

偷拿老师东西

学生

教育

几年前,有个学生尽管学习不好,尽管接班的时候,别的老师已经让我注意到她的行为,我都坚信我自己的眼睛。
一天,我让她把我的包锁到办公室的柜子里,可是半天没有回应,钥匙始终没放到我的桌子上,我随口问了一句,“谁看见**了?”学生说,往那边去了。我知道那边的方向不是办公室。
我把学生安排好,悄悄地走向那个方向,原来,在卫生间里的门底边,我看见一只脚在别着门,我说,“**。你在干什么?”这时极其尴尬,手里捧着我的包,拳头里握着我的钱,我伸手要回了我的东西,转身走了。
之前的到同学家里拿钱和班级同学之间的钱的问题一一闪过---------面对这一切,我想是不是把这种孩子想得好是自己的善良,我是不是就是生活中的农夫?
在班级里,我镇静的就像什么事也没发生过?当我再跟她单独碰面的时候,说“给你两条路,要么转学,要么全班做检查。”我不想让她在同学中尊严尽失,也不想让自己整天过的顾虑重重,每天脑子里提防这样一个人是很不轻松的。
好在她的母亲有一天找到我,我们走进了学校的“法西斯小屋”(那是一个老师专门辅导学生的地方),我和她的母亲在没有任何打扰的情况下,谈了一下午,我把我的想法,无论是先前的听说,还是自己的固执和疏忽,我一一道来,坦诚的和家长交换意见。
其中我说,“如果从第一天我就像防贼一样,她不会触及到我,我也不会有很多的损失。但是因为我不信,我坚信她是一个好孩子,纵容了她。”
母亲说,其实自从我接班,就没找过她,而且孩子那么快乐,在饭桌上时常唠叨班级的趣事,她已经很满足了。作为母亲没有看到孩子每天的忧伤和厌学的表情是多么的快乐.
过后我把孩子叫到我们中间,开诚布公的三个人进行长谈,我说,今天老师之所以放弃整个班级的所有工作,就是为了让你看到老师和母亲的希望和决心,想让你做一个堂堂正正,不让别人起疑心的人。
在面对她诚恳的表白自己控制不住和喜欢买零食的真实想法,我说了,因为你有过错,你就不能拒绝别人,只要出现问题就会第一个想到你的看法,你这么做,永远都不会让自己得到真正的朋友,你会每天看到别人提防你的眼神,由此你也会活的很寂寞和痛苦。
孩子知道自己错了,她希望我给一个机会;母亲更是希望老师收留这个孩子,如果转学,孩子不知又会不会变成从前的样子。
我不知道,她会不会改变,但我知道,只有这样的孩子才需要老师,才需要教育,才需要爱。