《只有一个地球》导学案一、学习目标、学会本课个生字能正确读写词语。 、有感情地朗读课文。 、通过课文学习懂得保护生态环境保护地球的重要性增强环境意识。 、养成动手搜集资料合作交流的习惯。 二、自主预习 、自学生字我会读并能给加点字注音 渺小 矿物资源 恩赐 慷慨 滥用 目睹、听写本课的词语。、自读课文()我要把课文读正确读通顺。()边读边想边画出文中宇航员的感叹想想课文是从哪几个方面介绍地球的 、认真读课文边读边想并能动手标画写出批注,重点探究以下问题:()哪些段落可以看出地球的可爱哪些段落可以看出地球太容易破碎了? ()阅读课文联系我们身边的实际说说我们应该怎么保护地球? 三、合作探究、小组内交流自学收获和搜集的资料 、全班重点探究 A、课文从哪几个方面介绍了地球的概况? B、举例说说自己是怎样理解“地球所拥有的自然资源也是有限的”这句话的。 C、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了”的感叹? D、课文为什么以“只有一个地球”为题? 四、扩展阅读主题阅读:《热爱祖国保护环境》《黑色渤海》《黑色的雪花》练练测测、看拼音、写词语Kāngkǎi mùdǔ miǎoxiǎo ēn cì( )( )( ) ( )、我会搭配词语( )的宇宙 ( )的球体 ( )的资源( )的地球 ( )的灾难 ( )的纹痕 、改写句子()人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改成反问句) ()地球是一个很小的星球(用上比喻使句子更形象) 、摘抄喜欢的句或段() () 、设计一条宣传环保的公益广告或宣传画。