课堂上罗凯鹏同学提出的一个问题,让我们全班同
《我是什么》教学实录之一 执教老师:紫色偶然 一、魔术激趣,导入新课 1、师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最出色的孩子,下课了老师一定教给他。 2、师:今天,老师还请来一位小魔术师,它就藏在我们要学
亦情亦趣水娃娃——《我是什么》教学实录 执教:单慧英 整理:徐如松 读好课题,走近水娃娃 师:这节课,老师要带小朋友学习一篇科学童话故事。(板书课题:30我是什么)谁来读读课题? 生:我是什么?(有问的语气) 生:我是什么。(注重“么”的读音)