以幼儿自己介绍为主,用哪个部位 搭的,共有几个,在说说同伴是用怎样的方法或是动作钻过去 16 1、提出要求:将幼儿分成四组,以小组为一个单位,大家一起合作搭出更多的洞,可以让大家 2、幼儿分散尝试,教师可适当提醒启发,如排成一排,后一人将双手放在前面一人的双肩上,与地面就构成洞,教师可以钻 一钻。要提醒幼儿在允许的情况下洞洞能否搭的大一些,还有 没不同的方法。 3、集合交流。请一幼儿作为代表来讲述他们一组的搭洞 方法,并请其他孩子来钻钻。