每次有机会,我都想去别的大学去看看,去看看人家的教室,课堂、教学……,对于我来说,这实在是难得的学习机会啊!
对这些机会的珍视,也许并不仅仅是弥补一个土鳖从未留过洋的缺憾,而更多的是作为一名高等教育工作者,从一位一线教师的角度和观察视角,审视全球其他大学的课程和教学,对于改进我自己的教学实践,具有重要的教育意义。(by Johnnie)
昨天上午,吃吧早餐,离开酒店,踩着厚厚的积雪,跨过结冰的查尔斯河,嘴巴里哈着热气,就随某某同学,一起到对岸的波士顿大学去蹭课。
我去旁听的这两门课,一节是《计算机科学导论》,一门是《罗马世界》。
两节课都是新课的第一节导论课,但是,这丝毫不会妨碍我课堂观察的兴趣。
Introduction to Computer Science I
这门课程是计算机科学的入门课,Introduction to Computer Science I ( Spring2019 ) ,课程编号CS111。教授这门课的教员是David G. Sullivan 和VahidAzade-Ranjbar。这节课是由这门课的首席David G. Sullivan 主讲的。
到了天文学系教学楼的那间教室的时候,前面一节课还没下课呢,这节《计算机科学导论》课的不少同学都来了,大家撒布在教室外面,等候下课,进入教室。
我选了一个后面的座位,本以为就是最后了,没想到这个近200人的教室里座无虚席,实在令人惊异啊!
(by Johnnie)
据说,讲授《计算机科学导论》课程的 David Suillivan教授是波士顿大学的同名课程的头牌,在学生中有极高的知名度,他的课每次都很受学生欢迎。
一共有129位同学点评了David Suillivan教授。他的课程总评价得分高达4.7,有90%的学生还会再选他的课,学生对他的课程难度的评价是2.8.在点评关键词中,如图所示,作业量很多,受尊重,讲课讲得好,受启发,清晰明确的评分规则是绝大多数学生的评价。
The World of Rome. CAS CL102
同样,这门《罗马世界》课程第一讲也是介绍课程的目标、内容、教学策略、学习方法、记分规则、教室政策、教材、教学网站、如此等等。
教授这么课的教员叫Leah Kronenberg,来自新泽西州立