表扬是教师在教学中常用的一种激励学生上进、改正不良习惯的一种手段。恰当地表扬可以调动学生学习的积极性,促使学生的行为持续正当地发展。表扬其实是一种鼓励和欣赏。所谓鼓励就是指当学生做事遇到挫折的时候,没有达到最佳状态的时候,这时的夸奖和表扬就转化为鼓励。这种鼓励才能使学生克服所遇到的挫折,而达到最佳状态。
大发明家爱迪生小时候学习成绩不好,经常有一些在老师看来奇怪的想法和做法。在他上小学的时候,老师认为他“弱智”并让其母亲把他领回去。爱迪生的母亲没有文化,但她相信自己的孩子,说“我的孩子并不是弱智,他是个天才,只是你们不懂。”经过母亲持续不断地夸奖和鼓励,使爱迪生走上了发明创造的道路。因此,成功者一个特别的财富和幸运,就是他在人生某些关口,受到人们更及时地、更到位的某种积极意义的理解——那就是表扬。这种表扬有时只表现为亲人中的一个人就够了。而做为一名教师,更应该把这种积极意义的理解恰当地用在学生身上,这样才能使学生一步一步走上成功之路。