教育部先后印发了《中小学公共安全教育指导纲要》(国办发〔2007〕9号)《中小学健康教育指导纲要》(教体艺〔2008〕12号)《中小学幼儿园应急疏散演练指南》(教基一厅〔2014〕2号),每年暑期前还印发《关于做好中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知》,明确责任主体,推动各地和学校采取丰富多样的方式开展安全教育,提高学生及家长的安全防范意识和能力。此外,还组织遴选了山东防震减灾科普馆、江苏民防教育体验馆等全国中小学生研学基地,引导中小学生开展应急安全教育体验。各地结合全国中小学生安全教育日、“5·12”防灾减灾日、“11·9”消防日、“12·2”全国安全交通日等,组织开展丰富多样的安全教育、灾难防护教育活动。
目前,教育部正在组织义务教育课程修订工作,拟结合新冠肺炎疫情防治要求,委托有关专业机构研制中小学生命安全与健康教育进课程教材指南,并开发有关教学资源,进一步在课程教材中强化灾难防护教育。
此外,国家卫生健康委员会、应急管理部对儿童灾难防护教育高度重视,自2016年起,积极倡导包括卫生应急知识和技能进学校在内的卫生应急“五进”工作,推动学校卫生应急社会参与。2018年,国家卫生健康委员会发布“公民卫生应急素养条目”,通过普及卫生应急知识和基本技能,提升公民有效防范应对各类突发事件的意识和能力。