情绪发展的核心特征包括识别并理解自己的感受、准确领会和理解别人的情绪状态、以建议性方式管理强烈的情绪及其表达方式、调控自己的行为、对他人产生同理心、建立并维系关系的能力(儿童发展全国科学理事会,　2004)。自我意识以及理解情绪并将情绪分类的能力是与他人进行健康互动和维系健康关系的基础,因此其对成就成功的学校生涯和令人满意的成功人生至关重要。本部分所包含的标准涉及儿童对其自我感受、需求、偏好和能力的认知和表达。　SEL1:认知、识别与表达情绪　情绪可以促进或妨碍儿童的学业投入、职业道德、担当和最终的学校生涯的成功(Elias　等人,　1997)。