安全工程专业培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。工学学士注册助理安全工程师、注册安全工程师、注册安全评价师、注册风险评价师等。由于全国许多高校的安全工程专业刚刚开办,2004年至未来两三年还没有毕业生。因此,2004年全国安全工程专业的毕业生仅约为当年的招生人数的一半,毕业生总数约为1700名。在当前的形势下,安全工程专业的毕业生就业普遍较好。未来数年中国高校安全工程专业毕业生将达到4000名以上的规模。《安全生产法》第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定:“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过三百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的,保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 另外,每一个现代企业、公司或组织在考虑自身的可持续发展战略时,除了需要通过ISO9000、ISO14000外,还必须建立符合国际标准一体化所要求的职业安全卫生管理体系ISO18000(OHSMS)。无论是在国内求生存的企业还是寻求到国外发展的公司,已表现出一种趋势和潮流,必须建立符合国际标准一体化所要求的ISO18000。而能够胜任完成这些重大使命的人才是高级安全工程人才。安全工程专业人才有巨大的需求市场,即使安全工程专业的毕业生有大幅度增加,也应该是处于供不应求的状况,因为全国300人以上的高危企业数量巨大。但实际上,中国企业或组织对安全工程专业人才的需求途径却有多条。中国各行业中从事安全工作的人员大多数来自其他专业,这种趋势还要持续相当长的时间。其原因主要是:第一,许多企业或组织的领导还不知道《安全生产法》的许多规定,一些知道有关规定的企业或组织也没有切实落实《安全生产法》,特别是边远地区的中小型企业。第二,由于中国经济、技术总体水平还比较低,人口众多,人们的安全文化素质不高,职业安全卫生法制建设比较薄弱,管理监察体制不够健全,安全死角很多。大多数应该设置安全工程师岗位的企业或组织还没有设置该岗位,甚至许多企业或组织还不知道有安全工程专业,不懂得设置安全工程岗位的必要性。第三,安全工程学科自身的属性和发展过程所存在的局限性使其面临诸多挑战。主要反映在:(1)现代安全科学的快速发展期在中国还不到20年,在大多数人的心目中,往往认为各种经济活动中的安全问题是管理和技术中存在的问题而已。(2)由于安全自身的属性,如偶然性、隐蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、软效益性等,使许多人对安全科学的作用认识不足,对安全科学的作用抱怀疑态度。(3)目前中国的物质财富还不是十分丰富,而且人口众多,人们的自护意识和安全文化还不高,许多安全问题及其防患的意义在许多人的心目中仍是可有可无的事。(4)安全管理科学在许多方面都被人们视为“软”科学,事故不可知论在许多人的思想中还根深蒂固,安全工作的经济效益得不到真正体现。因此,也导致安技人员的地位和作用提不到相应的高度,许多单位将老弱病残人员放到安全工作岗位上,许多企业的安全部门仍是最薄弱的部门。(5)由于安全科学与工程领域的成果“软”的多,“硬”的少,定性的多,定量的少;而许多“硬”的成果又结合于设备中,人们很自然地将其认为是设备制造的成果;尽管人们都口头认为应做到安全第一,预防为主,但对其防患的可能性的信心仍不足,对安全投入仍有白投入的想法,对事故仍抱有很大的侥幸心理。(6)由于目前中国的安全法制法规及监察体系还不很完善,安全法制法规和监察制度的实施仍有很大的困难和差距。(7)国家、社会、个人对安全投入的资金相对还极少。