表演课文。讨论交流 看图引导观察 当王宁的话说完后 同学们有什么表现 为什么教室里响起一片掌声 4、角色读文。 五、拓展延伸 你们觉得王宁是个怎样的孩子 六、总结 七、布置作业 正确、流利、有感情地朗读课文。 第二课时 一、复习巩固 1、复习词语。 2、有感情地朗读课文。 动态修改部分 二、完成句式练习 1、出示句子 读一读 然后说说你的发现。 2、交流汇报。 3、读一读 比一比。老师一到比较。 教室里静悄悄的大家都在想 教室里静悄悄的大家都在想。 4、练习 三、拓展延伸 以‚假如我当上了……