精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 “txt”>2.“两学一做”学习教育的目的是什么? “txt”>答:一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神; 二是推动全面从严治党向基层延伸, “txt”>三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果, “txt”>四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。 一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章;B.学习《准则》和《条例》等;C. 学习党的历史、革命先辈和先进典型;D. 从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总 书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重 要思想;B.党中央治国理政新理念新思想新战略;C.与马列 毛邓等思想结合起来学。 “txt”>4.这次教育达到什么标准?精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 “txt”>答:“四讲四有”,即“四讲”:讲政治,讲 规矩,讲道德,讲奉献;“四有”:有信念,有纪律,有品 行,有作为。 “txt”>答:开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针 对问题改。 “txt”>答:针对全体党员,不管是党员领导干部,还是普通党员都 “txt”>在范围内,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。 “txt”>7.“两学一做”学习教育的要求?答:首先, 各地区各部门各单位党委,要将其“作为一项重大政治任 务,尽好责、抓到位、见实效”。 其次,开展“两学一做” 学习教育,一要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑; 坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持 领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。二要以 党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本 形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、 领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要 给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 22自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主 “txt”>答:一是从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。 “txt”>二是“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会 一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提 高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 “txt”>一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏 信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封 建迷信活动等; “txt”>二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、 不爱党、不护党、 “txt”>不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党 的组织原则办事等; “txt”>三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、 吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 22安全受到威胁时临危退缩等; “txt”>四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起 先锋模范作用等; “txt”>五是着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德, 贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不 严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。 “txt”>答:围绕专题学习讨论。一是党小组要定期组织党员集中学习。二是把个人自学与集中学习结合起来,明确 自学要求,引导党员搞好自学。三是按照“三会一课”制度, 党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部 为单位集中学习。四是党支部每季度召开一次全体党员会 议,每次围绕一个专题组织讨论。五是突出4 个能否,在学 习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自 己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨, 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的 关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值 观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知 敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当 作为。六是通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 22努力方向。 “txt”>创新方式讲党课。一是讲党课一般在党支部范围内进行。二是党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时 间和方式等作出安排。三是党员领导干部要在所在党支部讲 党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支 部讲党课。五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联 系实际讲党课。六是注重运用身边事例、现身说法,强化互 动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七是在“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动,集中 安排一次党课。 “txt”>召开党支部专题组织生活会。一是年底前,党支部召开专题组织生活会。 支部班子及其成员对照职能职责, 进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的问题。二是要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开 展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措 施。三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 四是党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。 “txt”>开展民主评议党员。一是以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。二是对照党员标准, 按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对 党员进行评议。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 “txt”>党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。 “txt”>结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定 评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员, 按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组 织处置。 “txt”>一是针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任 何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。二是 结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职 尽责。三是在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践 诺制度;四是在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点 落实党员示范岗和党员责任区制度;五是在窗口单位和服务 行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;六是在机关 事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报 到、直接联系服务群众制度;七是在学校,重点要求党员增 强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。 “txt”>在纪念建党95 周年活动中,评选表彰优秀共产 党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 “txt”>领导机关领导干部作表率。一是党员领导干部要精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 22在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行 双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生 活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教 育、一起参加党员民主评议。二是要召开党委会,专题学习 党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等 形式组织集中研讨,深化学习效果。