(一?)严格要求学生。对学生学习的任何放松、马虎和无原则的任何迁就,就会扼杀学生的意志,相反,循序渐进地、严格地要求学生既能培养学生的意志又能使学生获得知识,发展智力。我对学生的英语书写、听、说、读、写等方面严格要求。我认为,要想在高考中出成绩,在高一时就应打好良好的基础。学生要有扎实的基本功。我在教学中,注重发展学生听、说、读、写各方面的能力。(二)?鼓励学生克服困难。英国政治家迪丝列里说:“任何教育不及逆境”,别林斯基断言:“不幸是一所最好的大学”,心理学的研究证明,学习过程中克服了困难而获得成功,学生就会感到满意,成为继续学习的一种动力,如果克服了较大困难而获得成功,进一步学习的动机和兴趣就愈加强烈。我经常对学生说在学习过程中人人都会遇到困难,关键是要有顽强的意志和毅力,战胜困难,战胜自我。只有不断地挑战自我,才能取得更大的成就。(三)为学生树立学习榜样。我们知道学习刻苦而成绩不理想的同学,一方面感到灰心丧气,另一方面又羡慕成绩优秀的同学,总希望自己也能取得理想的成绩。这时老师应该树立身边的典型和榜样,激发学生锻炼坚强的意志,努力赶上成绩较好的同学。例如,每次考试之后,我就要求学生对前阶段学习进行一次总结,并将有代表性的总结在班上进行交流,这样学生就能学习之长,补己之短。???以上是我在一年的高一英语教学中的体会,我所任的班级学生一年来,通过不懈的努力,英语成绩普遍有所提高。总之一句话,学生只有克服了不良的情绪影响,肯学,乐学,学习成绩一定会提高的。