中考常见病句类型及修改一网打尽 一、成分残缺,缺主语。 1、看到老师们日夜辛苦的工作,使我很受教育。 改:删去“看到”或“使” 。 2、.通过学习党的十四大文件,已经使我们对市场经济有了一定的认识,现在的关键是要敢 于实践,敢于尝试。 改:删去“通过”或“已经使” 。 4、经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝” 。 改:删去“经过”或删去“使” 。 4、当朱总理作了 1.5 万字的《政府工作报告》 ,使全场共响起 18 次掌声。 改:删去“当”或“使” 。 5、在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 改:删去“在”和“上” 6、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。 改:删去“从??中” 。 二、成分残缺缺宾语。 1、这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。 改:在句末加上“的行为” 。 2、经过专家组的考核验收,该市被授予“省级节水型城市” 。 改:在句末加上“的称号” 。 3、小山村的农民真不简单,要在三年内使山村农业走上机械化。 改:句末加上“的道路” 4、2009 年 10 月 1 日,北京天安门广场阳光灿烂、繁花似景,20 万军民以盛大的阅兵仪式 和群众游行欢庆伟大祖国。 改:在句末加上“六十华诞” 。 5、教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型 H1N1 流感防控 改:在句末加上“工作” 。 三、搭配不当“两处与一处搭配,一处得当,一处不得当” 1、乌黑的浓云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 改:删去“乌黑的浓云” 。 2、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 改:删去“注视” 。 3、晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。 改:删去“动听的歌声” ,或在“优美的舞姿”后加上“还浮现在我眼前” 4、临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。21 世纪教育网 改:在学习态度后的和字删去改为“端正了, ” 5.李老师工作很忙,经常要接待很多学生家长的来访和来信。 改:把“和”改为“阅读很多学生家长的” 四、一面与两面不对应 1、有没有正确的环保观,是低碳生活实现的关键。 改:在“低碳生活”后加上“能否” ,或删去“没有” 2、能否全面免除城市义务教育学杂费,是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重 大举措。 改:删去“能否”或在“是”后加上“能否” 。 3、是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 改:删去“是否”或在“现代人”后加上“是否具有” 。 4、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 改:在“良好”前加上“是否具有”或删去“能否” 五、主语和宾语意义上搭配不当 1、 .夏天的白马水库碧波荡漾,绿树葱茏,风景如画,是一个旅游的好季节。 改:将“白马水库”与“夏天”对调 2、深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。 改:将“深秋”与“岳麓山”对调 3、中学生是青少年学习的重要阶段。 改:将“中学生”改为“中学阶段” 4、九年五班的语文是全校最好的一个班级。 改:删去第一个“的” ,将“语文”移到“全校”之后。 六、语序不当 1、保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。 改: “保护”与“了解”对调。 2、无论是“精英文化”还是”大众文化”,都有一个发展、创新和继承的问题。 改:将“继承”移到“发展”之前。 3、.我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 改:将“解决、分析、观察”调整为“观察、分析、解决” 4、为减少沙尘暴的危害,有关部门制定出防沙措施,调查研究沙尘来源。 改:将“调查研究沙尘来源”移到“制定出防沙措施”之前。 5、位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。 改:将“必须”移到“长期”之前。 6、这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。 改:将“广泛的”移到“交换”之前。 7、为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及 15 项台湾同胞的政策措施。 改:将“15 项”移到“台湾同胞的”之后。 七、前后矛盾 1.根据火星探测器传来的消息判断:火星上大约的确存在着甲烷气体。 改:删去“大约”或“的确” 。 2.窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。 改:删去: “突然”或“渐渐” 。 3、全长 1068.6 公里的武广高速在工程上创造多项世界第一,并使广州至武汉的铁路运行时 间由 10 小时缩短到不到 3 小时左右。 改:删去“不到”或“左右” 。 4、同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为。 改:删去“不” 。 5、假期里,大家外出游玩时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 改:删去“不要” 。 6、睡前有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 改:将三个“不可”删掉。 7、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。 改:删去“不” 。 8、为了防止“非典”疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范 措施。 改:删去“不再” 。 八、重复累赘 1..英才学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。 改:删去“争先恐后”或“踊跃” 。 2、小张初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著,不能不令人刮目相看。 改:删去“第一部”或“处女作” 3、在笫 14 届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约 600 份左右的会徽、吉祥物候选 作品。 改:删去“大约”或“左右” 。 九、前后包容 1、玉树大地震发生后,党和国家领导人心系灾区,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给 灾区群众送来了各种各样的救援物资和食物。 改:删去“和食物” 。 2、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 改:删去“和广大班主任老师” 。 3、源于新疆的沙尘在西风环流带的吹送下,影响到太平洋地区、东亚和中国。 改:将“和”移到“东亚”之前,并删掉“中国” 。 十、关联词语使用不当 1、开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。 改:把“就”改为“才” 。 2、青少年只要树立了远大的理想和正确的人生观,有了明确的生活目标,生活才会变得充 实而富有意义。 改:将“只要”改为“只有” 。 3、在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无 前。 改:把“却”改为“都” 。 十一、句式杂糅 1.经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。 改:删去“丢的” 。 2.如何才能让全村老百姓都富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。 改:删去“在起决定作用” 。 3、你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 改:删去“是可想而知的”句末改为“?” 十二、主客倒置 1、这部电影,对我很熟悉,因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。 改:把“这部电影”与“我” 对调。 2、刘翔这个名字对中国人都很熟悉 改:将“刘翔这个名字”和“中国人”对调。 3、 《大雪无痕》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。 改:把“ 《大雪无痕》这部电视连续剧”与“我”对调。 4、作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对我们充满了新鲜和好奇。 改:把“它对于我们”改成“我们对它” 。 十三、表意不明 1.昨天西北和华北的部分地区出现了扬沙天气。 改:在“西北”后面加上“地区” 。 2.小李发现老张正在和他的战友谈话。 改:把“他”改成“老张” 。 3、在英国,一只狗进一次“美容院”的花费,相当于一个普通工人的工资的三四倍。 改:在工资前加上“月” 。 4、经过这次有趣的实验,我爱上生物了。 改:在“生物”后面加上“课” ,或在“生物”后面加上“这门学科” 。 十四、否定与肯定搭配不当 1、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。 改:删去“没有” 。 2、科学发展到今天,谁还会否认地球不是围绕太阳运行的呢? 改:删去“不” 。 3、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗? 改:删去“不”