评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己!
奖励方法:等到圈内剩余人数到5 人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。游戏时间:每轮15 分钟左右
游戏人数:每轮游戏人数30-50 人
奖品数量:每轮游戏奖品数量根据实际而定(10份以下)
42、【面对面的介绍】
游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项:
(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。
43、【猜图形】
目标;让学员在课间时得到放松, 活跃气氛
参加人数;随意
学员练习时间;每人2-3 分钟
工具
1. 电子白板
2. 白板笔
讲师向各学员说明:
讲师在白板上按序画如下图形;…
讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么
解释
l 从局部去猜, 实际上是阿拉伯数字, 1与1 合一起, 2 与2 合一起
参考
这一游戏可用在
l 解决问题的技能时的课间休息
我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口
整个练习需时3 分钟左右
44、【学员相互介绍】
目标;让学员理解到要在下属或同事有准备的情况下布置工作;根据一定的程序进行,并对自己所得到的帮助表示感谢.
参加人数;随意
学员练习时间;随意
工具
数量与人数相等的球, 玩具等,大小合适于在手中抛接.
讲师向各学员说明:
e 所有的学员站成一个圈
e 学员A 拿着一个球, 问学员B:’B, 你准备好了吗?’
e 学员B 要回答:‘是,我准备好了。‘
e 学员A 把球扔给学员B,学员接到后要对学员A说:‘谢谢‘。
e 然后学员B把球扔给学员C
e 重复这一过程,直到最后一位学员接到球并说谢谢。
e 要求学员回忆和记住扔球的途径
e 重新开始,要求学员把手中的东西都按照上面的过程传递。
e 这一次,每位学员在扔了手中的一件东西后,将紧接着接到一件东西并扔给下一位学员
e 直到与