南平市延平区教师招聘片断教学评价评分表 组别: 学科: 顺序号: 2013 年 6 月 日 评价项目 评价要点及参照内容 分值 得分 教学设计 1. 符合课程标准和教学要求, 关注学情, 目标明确、具体、 可操作。 2. 能正确认识所选片段在教材中的地位、 作用, 教学整体设计重点突出、 难易适度。 20 教学过程 与方法 1. 科学选择和处理教学内容, 善于启发引导, 突出重点, 突破难点, 教学容量适当, 教学手段选择恰当。 2. 内容正确, 讲解无误, 结构合理 (符合认知规律) ,层次清楚(思路清晰) 。 3. 学习情境创设合理, 活动或训练安排恰当, 通过教师口授方式体现学生自主学习的时间及合作交往的机会。 4. 教学过程能注重学生学习思想与方法的指导。 40 教学效果 1. 通过教师讲授体现学生主体意识强、 思维活跃。 2. 通过讲授体现学生基本掌握课本知识, 各类学生的能力得到相应提高。 20 教师素养 1. 教态自然亲切, 具有亲和力和较强的应变能力, 仪容仪表端庄。 2. 语言准确、 简练、 流畅, 声音宏亮, 有感染力。 3. 书写端正、 规范, 板书设计合理。 20 总评得分 得分表述 评委签名: