教师没有像以前一样,用一个统一而模糊的标准来要求 学生'‘请大家带着什么样的心情读一读这一 篇四:《三年级《丑小鸭》》 三年级语文上册教学设计	洪水学区语文备课组 《丑小鸭》教学设计 教学目标 认字6个,写字8个,继续练习独立识字。 运用看图、联系生活实际和上下文等方法理解“孤零零”、“高贵”、“优雅”、“羡慕”、“难 为情”、“宽阔”、"赞叹”等词句的意思。 正确、流利、有感情地朗读课文并复述。