首先要注意分析面试类型如果是主导式你就应该把目标集中投向主考官认真礼貌地回答问题如果是答辩式你则应把目光投向提问者切不可只关注甲方而冷待乙方如果是集体式面试分配给每个求职者的时间很短 事先准备的材料可能用不上这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料言简意赅地作答切忌长篇大论。其次要避免尴尬场面在回答问题时常遇到这些情况未听清问题便回答 听清了问题自己一时不能作答回答时出现错误或不知怎么回答的问题时 可能使你处于尴尬的境地。 避免尴尬的技巧是对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下 一时回答不出可以请求考官提下一个问题等考虑成熟后再回答前一个问题遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱后面问题的思路。 3要扬长避短。 每个人都有自己的特长和不足无论是在性格上还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长避我所短。必要时可以婉转地说明自己的长处和不足用其他方法加以弥补。 例如有些考官会问你这样的问题 “你曾经犯过什么错误吗”你这时候就可以选择这样回答 “以前我一直有一个粗心的毛病有一次实习的时候 由于我的粗心把公司的一份材料弄丢了 害的老总狠狠地把我批评了一顿。 后来我经常和公司里一个非常细心的女孩子合作也从她那里学来了很多处理事情的好办法一直到现在我都没有因为粗心再犯什么错。 ”这样的回答即可以说明你曾经犯过这样的错误回答了招聘官提出的问题也表明了那样的错误只是以前出现现在已经改正了。 4显示潜能。面试的时间通常很短求职者不可能把自己的全部才华都展示出来因此要抓住一切时机巧妙地显示潜能。例如 应聘会计职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况”漫不经心’地讲出来可使对方认为你不仅能熟练地掌握会计业务而且具有发展会计业务的潜力报考秘书工作时可以借主考官的提问把自己的名字、地址、电话等简单资料写在准备好的纸上顺手递上去以显示自己写一手漂亮字体的能力等。显示潜能时要实事求是、简短、自然、巧妙否则也会弄巧成拙。 2、 面试时如何消除紧张感 由于面试成功与否关系到求职者的前途所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪有的大学生可能还由于过度紧张导致面试失败。所以紧张感在面试中是常见的。 紧张是应考者在考官面前精神过度集中的一种心理状态 初次参加面试的人都会有紧张感觉 慌慌张张、粗心大意、说东忘西、词不达意的情况是常见的。那么怎样才能在面试时克服、消除紧张呢 1要保持”平常心” 。在竞争面前人人都会紧张这是一个普遍的规律面试时你紧张别人也会紧张这是客观存在的 要接受这一客观事实。这时你不妨坦率地承认自己紧张也许会求得理解。同时要进行自我暗示提醒自己镇静下来常用的方法是或大声讲话把面对的考官当熟人对待或掌握讲话的节奏 ”慢慢道来” 或握紧双拳、闭目片刻先听后讲或调侃两三句等等都有助于消除紧张。 2不要把成败看得太重。 ”胜败乃兵家常事”要这样提醒自己如果这次不成还有下一次机会这个单位不聘用还有下一个单位面试的机会等着自己即使求职不成也不是说你一无所获你可以在分析这次面试过程中的失败总结经验得出宝贵的面试经验以新的姿态迎接下一次的面试。在面试时 不要老想着面试结果要把注意力放在谈话和回答问题上这样就会大大消除你的紧张感。 1 跟大学毕业生谈应聘试讲注意事项 去年来实习的三个过几天要参加县教育局的招聘在我们学校准备呢 前几天试讲了一下让我们指导指导 在大家一一点评后我的话是 望你们在应聘或是以后走上教师的工作岗位给学生上课的时候 在拿到一节课的教学任务以后首先要考虑的不是如何去上这堂课而应该自己首先拿过这节课来仔细的研读和思考形成自己的认识和思考然后才是考虑如何去上课。上课也不是简单的灌输知识 而应该是首先激发听众或学生对你的话题的兴趣然后是和大家一起交流认识共同探究给对方发表自己见解交流自己看法的机会。不要以为自己的理解永远是对的。这样的课才可以算得上是成功的课。 2 你们在应聘试讲是普遍存在的问题是对教学内容不熟悉在很短的时间内自己的思考和认识往往不够充实和丰富 所以在试讲的时候容易出现下面的表现 3 “读”教案、对着黑板说话只是简单的知识灌输而不是激情的点燃。给人的感觉是“有骨架无血肉”内容干涩。 4 再者是由此让你产生的心虚情绪会让你没有底气声音过小说话过快教态不够自然大方。不敢听众或学生对视而只是应付式的把规定的教学内容一股脑的流水帐式得进行到结束。 5 要克服或者说避免这些问题的方法是以开篇的思想作为指导 提前对高中信息技术新课程的课程标准进行研读领会新课程的教学理念明确各章各节的教学重点和难点。精心设计和组织自己的教学。选择恰当的教学方式和教学手段。 6 语言精练、准确声音洪亮吐字清晰快慢适中。注意抑扬顿挫充满激情。 7 教态大方自然善于跟学生进行眼神、表情的交流。善于启发学生。把话语权平等的给予学生给他们发表自己看法和认识的机会。 8 板书认真仔细力争清晰漂亮布局美观。既能呈现知识的形成过程和彼此之间的层次关系又能独具匠心给人以美的享受。 9 教育是需要用心去做的事情. 心若在,梦就在. 10 大学试讲注意事项! 11 第一用普通话。 12 第二睡眠充足精神状态良好。 13 第三头发脸面清爽干净。 14 第四身体站正敢于迎视讲台下听课人的目光。 15 第五对讲稿熟悉能花几分钟时间集中阐述一个问题而无需频频低头看讲稿。过渡到另一个问题时再看一看讲稿。 16 第六声音响亮言语流畅连贯语意重点突出声音高低自然是讲课而不是背讲稿。 17 第七不要频繁地背过身去写板书弄得不好会给听课人造成不自信的印象。 18 第八板书居中条理清晰字体大小合适规范。 19 第九在讲完课后听课老师在向你现场提问题时或者指出你的不足之处时你不要狡辩而是正面理解对方的含义用积极的语言及时补充说明让别人进一步领会你的意思把一个问题深入展开而不是陷在原地打转。 20 第十 自始至终亲切地注视别人的目光 显现自己的亲和力。 21 1、导入简短开门见山直奔主题 2、教材适当处理删减、详略、顺序调整不要照抄照搬或“读”教材。适当引用小故事、小案例增加课堂的趣味性。生动性提高对评委的吸引力有好些应聘者几乎要把我们“讲”睡着了呵呵 3、目光正视评委不要羞怯或害怕的不敢抬头或目视天花板 4、衣装得体不张扬不邋遢着正装、职业装忌短裙、短裤光脚女士不穿袜子、拖鞋。 5、板书大方美观、工整笔顺无错板书完毕后要侧身指示讲解。如果需要板书的内容较多可提前绘制小图板以节省时间 6、讲课生动有激情有表情手势恰当杜绝无关的小动作 7、语言清晰简练普通话要标准忌方言言语中不要总出现“嗯”、“啊”等连接词 试讲一般在 1015 分钟内结束因此要求试讲者充分把握好时间紧凑连贯展示自己良好的基本功给评委留下好印象8 月 16 日那次一应聘者一进入试讲室就在评委席上放了数张购物卡 然后开讲 水平尚可但是评委给的分数均不高。对于这样的行为评委很反感。应聘者是自作聪明其实适得其反。 1.每一印象非常重要,不可以穿得太学生气,也不用穿得太严肃,整体看起来符合自己的气质,又稳重大方,又不失大学生的活力.女生首选简约大方的连衣裙.男生浅色衬衫或 T-恤配深色西裤. 2.自信,特别是试讲的时候,前提准备一定要充分,时间也要刚刚好,如果对学校政策,学生层次等有不明白的地方,大方的问听课的领导.老师.或是学生,大家都非常乐意为你解答的.不能紧张,不然根本发挥不出来的(天涯当时就特别紧张). 3.礼貌,从走进学校的门开始,时刻注意,也许某个人对你不经意做的一件事会有看法的哦~讲课的时候,开篇语和结束语都要完整,语言措词得当(这个可以从网上找一下). 4.如果还有面试,除了回答主考的问题,还要问你关心的问题,和听着有歧义的问题.因为是相互选择,不一定是谁不合谁的意呢. 5.最后可能会领导可能会对你的这次面试表现有一定的褒贬,微笑着用心听,不要急着自己做辩护,你只要表明你一定会用心做就好了,把领导说的话都记下.不论是否能留下都是一次不错的学习机会. 6.从头到尾都要微笑.没有人会拒绝一个和善可亲的人.