教学目的:
通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。
教学设计:
由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象,由同学们讨论,以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。
教学过程:
板书本次主题班会的主题。
我爱我家
主持人甲:我代表高二(10)班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二(10)班是一个大家庭,在这个大家庭里,我们从分享受着它带给我们的欢乐。它不仅为我们提供一个良好的学习环境,也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上,活跃的课堂气氛,使我们感到学习并不是一种苦差事,而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二,但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉,请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩?(学生自由发言列举本班成绩)
主持人乙:正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切,使得我们更爱我们的家,我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是,金无足赤,我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象,为此,今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会::
主持人甲:我们全班45位同学生活在高二(10)这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,由于我们这个家庭的另举李,都将影响到我们对家的感情。下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。
小品《快乐的一天》的表演
主持人甲:精彩的小品看完了,我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么?
同学发言。
主持人乙:通过大家的讨论,我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。我们生活在这个大家庭里,还要有良好的卫生环境,这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。
小品《扫地》的表演
主持人甲:小品看完了,下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的?
同学发言。
主持人乙:大家讨论得很激烈,请(许艳会)同学为我们朗诵一首( )
主持人甲:有了好的学风、好的环境,但如果你的衣着与众不同,甚至出格,不仅会这个大家庭造成不良影响,甚至会影响正常的学习秩序。下面请看李蒙蒙同学编导的小品《超酷的服装》
小品《超酷的服装》的表演
主持人乙:很搞笑的小品,虽然有点夸张,但在我们的周围,确实存在有些人,他们为了引起别人的注意,与众不同,更为了走在生活前列,而特意地包装自己,最后事与愿违,不仅使大家对你产生厌恶感,更破坏了学生的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。
同学发言
主持人甲:班会进行到现在,让我们来一个文明礼仪知识竞赛,轻松一下。
文明礼仪知识竞赛
问答题:1、住校生每天起床处要按规定整理内务外,还要干什么?(派值日生作卫生)
2、爱护公共卫生,除每天派值日生作卫生外,周末还要做什么?(大扫除)
3、学生每天要按时到校,不能迟到,还不能什么?(早退、旷课)
4、学生不能进那些场所?(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧)
5、惜时有序,勤奋学习表现在那四方面?(1、按时作息,学习有计划。2、按时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。3、先预习,后上课,先复习,后作业,当时完成作业。4、上课前准备好学习用品)
选择题:1、平时上学我们应当( )(A、向穿什么穿什么?B、衣服时尚、着装好看C、不佩戴首饰D、戴不戴首饰无所谓,只要不被老师发现就可以。)
2、听到预备铃我们应当( )(A、还没上课,在外面呆会儿B、立刻进教室,准备好上课用品C、到外面看看老师来了没有D、刚才的话没说完,在说两句)
3、下课铃响后,老师还没离开教室,我们应该( )(A、提醒老师下课B、拿出小说杂志来看C、等老师说下课后再出去D、立即起来就朝教室外走)
4、下课后,我们应在教室里( )(A、不大声喧哗、打闹B、和朋友在教室里大闹C、已经下课了我想干什么干什么D、吃点零食消磨时间)
5、宿舍管理员或老师的批评若有错,我们应( )(A、顶撞管理员或老师B、对管理员或老师置之不理C转头就走,不听了D、待管理员或老师说完后再解释)
主持人乙: “衣食住行”是一个家庭必须面对的,我们的大家庭中有很多住校生,宿舍就成了住校生在学校的第二个家,在这个家里,就应当遵守宿舍里各项规章制度,正所谓“无规矩不成方圆”。既然我们成了那其中的一员,就该遵从它,不能运用各种欺骗它。下面请大家欣赏由薛培良编导的小品《乐极生悲》。
小品《乐极生悲》的表演
主持人甲:应有的结局,情同学们谈谈自己的看法。
主持人乙:感谢各位同学的精彩发言。我想不论是在学校,还是在宿舍,不论是日常行为,还是奇装异服,为了我们这个家庭能和谐美满,为了我们美好的明天,也为了我们的学校生活蒸蒸日上,让我们45为家庭成员携起手来,为我们的大家庭奉献我们的一份爱。
班主任小结:“文明礼仪”是我们高中生活中必不可少的一门课程。为了我们这个美好大家庭的明天,为了让我们的心灵得到净化,为了使我们的社会更加文明,让我们谨遵那句“先知礼仪,而后奋进”。
主持人:全体起立,让我们以一曲《 》结束我们的班会,再次谢谢各位老师的光临
附:
小品
小品一: “快乐”的一天
编剧:秦刚
表演:学生甲( )、乙( )、丙( )、丁( )、班长( )
旁白:鞠梅
第一幕
地点:教室 时间:12点25分
旁白:中午12点25分,教室里静悄悄的,有学习的同学(丁),有睡觉的同学(乙)还有一位看漫画的同学(丙)。这时一位同学(甲)拿着一副扑克冲进了教室。
生甲:(飞速来到睡觉的乙面前吼到)快起来,斗地主了!
生乙:(伸着懒腰,翻眼看着甲)你有病,俩人咋斗?
生丙:(放下手中的杂志,高喊到)我来,我来。
旁白:教室里响起了打牌声。
(几个人 “二”、“报警”、“别急” 、“炸了”“倒霉”……)
生丁:(无奈的放下手中的外语书)别吵了行不行,这是教室。
(几个人看了看他,继续喊叫着)
旁白:教室里的喧闹声更响了。丁只有怒气冲冲的离开教室……
班长:别玩了,班主任快来了。
(几个人忙收起扑克,懒散的回到座位上睡下了。)
第二幕
地点:五楼男厕所门口 时间:晚自习前
旁白:晚自习前,五楼男厕所门口传来一声沉闷的炮响,有几个黑影在那儿晃动,并传来一阵狂笑声。
生甲:(生气的表情)谁干的,那么缺德?
生乙:真爽,(指着甲)看把那家伙吓的,哈哈……
生丙:(伸手向乙)还有没有?拿一个我也爽爽。
生丁:(瞅瞅四周)别放了,听说学校抓得挺严的,万一被逮住了,可就……
生丙:(看着丁说)怕什么,我们有放哨的,快给我一个。(又伸手向乙)
旁白:正在这时,班长匆匆向这里跑来。
班长:快闪,年级主任来了!
(几个人迅速的跑开了。)
小品二: 扫地
编剧:许艳会
表演:学生甲( )学生乙( )卫生委员( )
旁白:许艳会
地点:教室外走廊 时间:早晨7点25分
旁白:早晨7点25分在教室外走廊,两个同学拿着两把脏兮兮的拖把在地上胡乱拖着地。卫生委员慢慢走来,边看边皱眉。
卫生委员:(指着地面)你们怎么搞得?拖把这么脏,地能拖干净吗?都几点了,墙也没有擦。马上就要上课了,快点。
学生甲:(从身上扯出一点卫生纸,随便在墙上擦了擦)行了吧!你瞧多干净。
卫生委员:不行,墙上还有水渍呢?快点干!我去看看楼梯口,马上还来检查。(转身走)
学生乙:(冲着卫生委员的背影)牛个啥,卫生委员就了不起,傻蛋一个。
卫生委员:(转身,怒目而视)你说谁傻蛋?
学生乙:(满脸堆笑)我说这地是那个傻蛋弄脏的,我一定好好教训他。
卫生委员:(冷笑着)算你识像,快干!
学生乙:(满脸的媚笑)我干,我干着呢。
小品三: 超酷的服装
编剧:李蒙蒙
表演:学生甲( )学生乙( )教师( )
旁白:李蒙蒙
地点:教室 时间:早晨7点31分
旁白:早晨7点31分,教室里一片读书声。学生甲匆匆来到教室门口。
甲:(他头发乱糟糟的,上身穿了一件黄毛衣,外面罩着一件皱巴巴的休闲服,胸前印有“六匹狼”的商标,下面穿了一条皱皱的牛仔裤印有“莫托拉”的商标,脖子上围着一条花里胡哨的丝巾)报告!
(教室里传出哄笑声)
师:进来,下次不要迟到了,(仔细看)站住,哎呀,你那上衣是 “六匹狼”,加上你就七匹了吧;看看你这小裤还“莫托拉”,你做啥事不拖拉!脑袋像个鸡窝(严肃的说)你这是什么打扮,像个学生吗?简直是地皮瘪三,太不像话了,下课了到我办公室来,让我教教你什么是美,怎样审美。
甲(很听话的样子,轻声说)知道了(慢慢的走到座位上,边走边得意的笑着,到座位上得意扬扬的问同桌说):酷不酷?
乙(不削一顾)酷,酷毙了!我以前怎么没发现你有这样的天赋?
甲:你懂什么!我这身打扮刚从书上学来的,叫“迷死美媚”,现在就流行这个,我这身综合了“哈日、哈韩”族的精化,超一流的打扮!你看我的围巾多炫!
乙:(哈哈大笑)女士的!哈哈……
甲:(取下围巾,仔细一看)阿!这怎么是我妈的那条呢?
小品四: 乐极生悲
编剧:薛培良
表演:管理员( ) 住校生甲( ) 住校生乙( )
旁白:刘茜
地点:寝室办 时间:早晨6点45分
旁白:早晨6点45分,住校生(甲),神情沮丧的走进寝室办。
生甲:老师,我生病了,头昏沉沉的,身上没有劲,早上就没起来。
管理员:那为什么我第一次检查时你们寝室都起来了?
生甲:(作痛苦状)就因为起床后不舒服,所以才有躺下的。
管理员:(面露难色)可不管怎么说,分还是要扣的。
生甲:(大惊)千万不能,我真的病了。要不我干吗先起来呀?我真的不舒服,你要扣分,太不讲理了吧!
管理员:(想了想)那好吧,分不扣了,下不为例。(收起扣分单)
旁白:生甲长长的出了一口气,面露喜色的转过身离开,在门口碰到了生乙。
生乙:又装病蒙混过关了?
生甲:(得意的说)哪是。也不想想我是谁!
管理员(从寝室办里走出)你能是谁呀,进来拿扣分单,我还要找你们班主任的。
生甲:(绝望的双手着捧脸)我正么这么倒霉呀!