毛泽东说:我们从苏共二十大得到的最重要教益是要独立思考\ue00e从各个方面考虑如何按照中国的情况办事\ue00e努力找到中国建设社会主义的具体道路。 党的八大的召开\ue00e标志着中国共产党探索自己的建设社会主义的道路取得初步的成果。在这之前\ue00e毛泽东的《论十大关系》则是这一探索的开始。 1956 年 2 月至 4 月间\ue00e中共中央政治局分别约集三十多个经济部门的负责同志座谈\ue00e讨论社会主义建设中存在的各种问题。 毛泽东集中大家的意见\ue00e 在 4 月的政治局扩大会议上作《论十大关系》报告。报告确定的基本方针\ue00e就是要把国内外一切积极因素调动起来\ue00e为社会主义事业服务。 报告论述的十个问题是在总结我国经济建设的经验和以苏联经验为鉴戒的基础上提出来的。鉴于苏联忽视农业、轻工业\ue00e片面强调重工业\ue00e造成农轻重发展不平衡的教训\ue00e报告提出今后我国的经济计划应该适当调整\ue00e更多地发展农业、轻工业\ue00e更多地利用和发展沿海工业\ue00e尽量降低军政费用的比重\ue00e多搞经济建设。这些思想实际上涉及中国工业化的道路问题。报告又论述了国家、生产单位和生产者个人的关系\ue00e中央和地方的关系\ue00e 开始涉及经济体制的改革\ue00f还阐述了汉族和少数民族\ue00e党和非党\ue00e革命和反革命\ue00e是和非及中国和外国等属于政治生活方面的关系。在中国与外国的关系中\ue00e毛泽东提出“向外国学习”的口号\ue00e指出:“我们的方针是\ue00e一切民族、一切国家的长处都要学\ue00e政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学”\ue00e包括“学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面”。 这样就初步提出了中国社会主义经济、 政治建设的若干新方针。 同《论十大关系》的讨论相联系\ue00e在这次政治局扩大会议上还提出在科学文化工作中实行“百花齐放\ue00e 百家争鸣”的方针。 这一方针的实质是要充分调动知识分子的积极性。 此前\ue00e中央在 1 月召开了关于知识分子问题的会议\ue00e 周恩来代表中央作报告\ue00e 肯定我国知识界的面貌已经发生了根本变化\ue00e 知识分子的绝大部分已经成为工人阶级的一部分\ue00f 在分析世界科学技术一日千里发展的紧迫形势后\ue00e提出了“向现代科学进军”的任务。毛泽东在会上讲话\ue00e号召全党努力学习科学技术知识\ue00e 为迅速赶上世界科学先进水平而奋斗。 这样就初步提出中国社会主义文化建设的若干新方针。 《论十大关系》提出的许多重要方针和观点\ue00e对于后来国家的发展具有重要意义。毛泽东说\ue00e前几年搞建设主要是照搬外国经验\ue00e《论十大关系》开始提出我们自己的建设路线\ue00e有我们自己的一套内容。 1956 年 9 月 15 日至 27 日\ue00e中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。出席大会的代表 1026 人\ue00e 代表全国 1073 万党员。 毛泽东致开幕词\ue00e 刘少奇代表中央委员会作政治报告\ue00e邓小平作关于修改党章的报告\ue00e周恩来作关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告\ue00e朱德、陈云等一百多位代表作了大会发言或书面发言。大会正确地分析国内外形势和国内主要矛盾的变化\ue00e明确指出:由于社会主义改造已经取得决定性的胜利\ue00e我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决\ue00e 国内的主要矛盾\ue00e 已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾\ue00e 已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 党和全国人民当前的主要任务\ue00e 就是要集中 力量解决这个矛盾\ue00e把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这些论述\ue00e是社会主义制度在我国建立起来以后党确定正确路线的基本依据。 大会确定了经济、政治、文化和外交工作的方针。在经济建设方面\ue00e强调要从国家的财力物力的实际状况出发\ue00e 坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。 在管理体制方面\ue00e要求适当扩大地方管理权限\ue00e并调整一些经济管理体制。大会肯定陈云提出的“三个主体\ue00e三个补充”思想\ue00e即:国家与集体经营、计划生产和国家市场是主体\ue00e一定范围内国家领导的个体经营、自由生产和自由市场作为补充。在政治关系方面\ue00e强调进一步扩大国家的民主生活\ue00e建立健全社会主义法制\ue00f共产党和各民主党派、无党派民主人士实行“长期共存\ue00e互相监督”的方针\ue00e坚持中国共产党领导的统一战线和多党合作。