【篇一:阿拉伯海底隧道内容概括】
一、飞逝的巨礁:
1866年起,出现了一件大怪事.海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了.公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉.
二、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为
是一艘动力强大的“海下船”.我(法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯)认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”.美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”.我应邀随行.
三、随先生尊便:我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便.”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰.驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进.
四、内德
.兰德:舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸.只有加拿大人捕鲸手
内德兰德对独角鲸的存在表示怀疑.
五、向冒险迎去:舰只在太平洋上游弋.大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面.三个月
六、全速前进:
林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏.经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙.当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水.林肯号遭遇了灭顶之灾.
七、不知其种属的鲸鱼:
我被抛入海里,
与孔塞伊在海中相依为命.正当筋疲力尽就要沉入
海底时,被躲在独角鲸背上的内德
.
兰德拉出水面.内德说,这怪物不是鲸,是钢制的.我
这才断定它是一艘潜水艇.我们在艇顶苟延残喘.天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我
们拖进艇里去.
八、动中之动:我们三人被关进一间黑屋子.半小时后,突然眼前一亮,进来两个人.我们
用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应.他们走了,侍者送来食物,我
们饱餐后就进入了梦乡.
九、内德
.
兰德的怒火:潜水艇浮出海面更换新鲜的空气.三人仍被关在铁屋子里,内德怒
气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇.一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死.
这时候,一个说法语的人出现了
十、海洋人:讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)艇长.他
说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂.他要我们听从他的命
令,否则将置我们于死地.尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没
有争斗、厮杀和独裁.
十一、
鹦鹉螺号:尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我
抽用海带制成的雪茄,
观赏他收集的标本,
又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的
简陋的房间.
十二、
一切都用电:尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如
何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房.
十三、
几组数字:尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等.
十四、
黑潮:海底探险旅行正式开始.潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流.我和两位
同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿.
十五、
一封邀请信:尼摩艇长给我一封邀请信,请我到海底森林打猎.
十六、
漫步海底平原:
我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原,
欣赏海洋奇物.
十七、
海底森林:我们来到海底森林.仔细观察海底生物.还在海底睡了几个钟头.来到
克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角鲨的侵袭.
十八、
太平洋下四千米:潜艇在太平洋下穿行,令人大开眼界.一天,看到一条沉船,凄
惨的海难情景令人惊悚.
十九、
瓦尼可罗群岛:尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探
险船只失踪的真相.
二十、
托雷斯海峡:潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋,中途触礁
搁浅.经艇长同意,我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去.
二十一、
陆上几日:我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎,捉到一只被豆蔻汁给迷醉
的极乐鸟.
二十二、
尼摩艇长的闪电:土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划来独
木舟围住鹦鹉螺号,
企图向我们发起进攻.
尼摩艇长将电通到艇外壳,
土著人触电后吓得魂
飞魄散退走了.
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,
离开了珊瑚石床,
时间正如艇长所预料的分
毫不差.
二十三、
强制性睡眠:潜艇在印度洋行驶.尼摩艇长对不同深度的海水温度进
行测量,发现水下一千米以下的海水是恒温的.我们目睹了有趣的一幕:海面上磷光闪烁,把大海照得
如同白昼,
原来是一些小水母球发光造成的.
有一天,尼摩艇长突然下令将我们关起来,并
强制我们睡眠.
二十四、
珊瑚王国:第二天,艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国,把一位因伤
而死的艇
员安葬在珊瑚墓园里.
二十五、
印度洋:鹦鹉螺号在印度洋穿行,我们看到了基灵岛,看到了“船蛸”
,在孟加拉
湾漂浮着无数的尸体,还看到了一望无垠的“牛奶海”
.
二十六、
尼摩艇长的新建议:艇长给我们介绍原始的采珠法,采珠人悲惨的生活,建议我
们参观锡兰岛的采珠场.
二十七、
一颗价值千万的珍珠:艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠.一个采
珠人正辛苦
地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,
艇长舍身相救,
与巨鲨展开殊死搏斗.正当艇长危
在旦夕时,内德
.
兰德一叉刺中鲨鱼要害.艇长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠.二十八、
红海:鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪.尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现
从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过.
二十九、
阿拉伯隧道:内德
.
兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮.尼摩艇长亲自
指挥,潜水艇顺利穿过苏伊士地峡.
三十、
希腊群岛:
尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员.
鹦鹉螺号来到桑多林岛附近,
我目睹了海底火山喷发的壮观奇景.
三十一、
地中海上的四十八小时:鹦鹉螺号在地中海底穿行,我看到许多的遇难船只的残
骸静卧在那里,惨不忍睹.
三十二、
维哥湾:
潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶,
内德
.
兰德做好了潜逃的准备,
敦促我逃跑,
我心里很矛盾,
很不安.
潜艇在维哥湾停了下来,
艇长给我讲述一七
二年西班牙船只被英
国海军战败沉没的历史,他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝.
三十三、
失踪的大陆:潜艇背向欧洲驶去,离大陆越来越远,
我们失去了一次逃跑的机会.
尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大
西洋城——亚特兰蒂
斯.
三十四、
海底煤矿:潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料,我和同伴出去游览了一
通.
三十五、
马尾藻海:潜艇来到马尾藻海.下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙.
三十六、
抹香鲸和长须鲸:鹦鹉螺号驶向南大西洋海域,海面上出现了一群长须鲸,捕鲸手内德兰德向艇长请求让他去捕杀,却被艇长劝住了.艇长说,人类不应该滥杀这种善良无害的动物.不一会儿,来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸,鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸.
三十七、
大冰盖:鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈,冲撞大冰盖,浮出水面.三十八、
南极:我和尼摩艇长登上南极大陆,观察到南极特有的美丽景观.
三十九、
大事故还是小插曲:潜艇在驶离南极时,被一大块倒下来的冰块砸到了,潜艇一时找不到出路,陷入困境.
四十、
缺氧:潜艇四周都围着厚厚的冰墙.艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰.艇内极度缺氧,但秩序井然.经过共同
努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气.
四十一、
从合恩角到亚马逊河:潜艇从大西洋往北,沿着南美洲的曲折海岸行驶,在亚马
逊河口,我们用印颈鱼作饵来钓海龟.
四十二、
章鱼:潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼.章鱼缠住螺旋桨,潜艇动弹不得.在艇顶平台上,人和章鱼展开了激烈的搏斗.在生死
关头,尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德兰德.
四十三、
墨西哥湾暖流:尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤.鹦鹉螺号继续向北,航行在墨西哥湾暖流上.艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成,签上名字,装进一只容器中扔进海,希望能为人类所得.
我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝.暴风雨来临,艇长站在艇顶迎接风浪,岿然不动.
四十四、
北纬47度24分,西经17度28分:尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号.
四十五、
大屠杀:一艘战舰向潜艇发起攻击,经过几番周旋,潜艇将战舰撞沉,艇长获得
了一份复仇的快感.
四十六、
尼摩艇长最后的话:我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔;我们三
人利用附在潜
艇上的小艇逃跑,可恰在此时,潜艇被卷入了大旋流中,我们的小艇也难逃厄运.
四十七、
尾声:我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起.尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明.
【篇二:阿拉伯海底隧道内容概括】
怎样写读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受
和得到的启示写成的文章.
读后感的格式(简单的说):
第一段把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用,也可以用.?
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求
做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.?
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;
只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心
思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.?第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内
容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要
把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.?