社会体验主题活动课程是我园历经8年,坚持引领家长共建课程的探索实践成果。2012年,针对长期以来父母陪伴方式、质量以及家长教育观念等方面出现的弊端,在山西省率先进行了幼儿园社会体验主题活动课程建构策略的研究,建构了一种以陈鹤琴“活教育”思想、陶行知生活教育理论为源泉,以“体验”为基础,将大自然、大社会作为活教材,调集幼儿、家长、教师共同参与,利用周围环境资源,引领家长携幼儿亲子体验,高质量设计活动,帮助其获得有益经验,促进幼儿身心全面和谐发展的课程。