黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界 处黄梅一带的采茶调,清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地 民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新生的戏 曲剧种,一度被称为“怀腔”“皖剧”。黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒 情见长,具有丰富的表现力;表演质朴细致,以真实活泼著称,成为 演绎、传播中国传统文化的重要手段。202X 月20日,黄梅戏 经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 活动结束后,学校要求每位同学制作一份有关戏曲内容的手抄报, 我选择的就是以黄梅戏为主要内容的手抄报。我在网上寻找了有关戏 曲的知识和图片,并把它们摘抄到手抄报上。制作手抄报让我对黄梅 戏有了更深的了解。 《戏曲进校园》观后感4 月11日,是一个难忘的日子。晋中市“戏曲进校园”巡回讲演来 到了我们学校。同学们个个兴奋不已,期待着,期待着。 下午,烈日炎炎。我们排着整齐的队伍走进操场,却见碧绿的草 坪上已是人头攒动。同学们聚精会神凝视前方,时而又探头张望。主 席台上不知何时已搭起了一个大架子上面写着“晋中市‘戏曲进校园’ 巡回演出”几个金光闪闪的大字,我们刚刚坐好,就看到主持人缓步 走上讲台――活动正式拉开了序幕。 瞧,几个身着华丽服装的人徐徐走上舞台。眼尖的我一眼看见了 断案如神的包公。只见他穿着黑色的长袍,白色的袖口轻轻甩动着; 他的眼睛炯炯有神,黑色的脸中间夸张地画着两道白纹,那或许是他 的眉毛;下巴上几缕长长的胡须,无声的告诉人们他的阅历丰富,他 的聪明果断,他的严谨认真……他好像带领我们穿越历史,来到了那 个时代,亲眼看他如何巧妙断案,看他铁面无私,摆平一场场官司。 我敬佩,我惊叹,更深深沉醉于晋剧的博大精深。 主持人又请出另外几个经典人物,并绘声绘色的向我们介绍了刀 马旦等角色,他们个个都施展出自己的拿手好戏,同学们看得目瞪口 呆,赞叹不已。 艺校的哥哥姐姐见我们还不满足,又为我们表演了许许多多自编 的舞蹈。他们那曼妙的舞姿和生动的肢体语言无时无刻不在吸引着我 们的目光。优美的音乐作了一曲又一曲,哥哥姐姐们仿佛永不知疲倦 似的`,舞了一支又一支。我想起了两句诗:“此曲只应天上有,人间 最后,哥哥姐姐们带来的儿童剧《叫醒阳光》宛如一串委婉的歌谣,一副多情的风土画,一曲优美的叙事诗。他们的一颦一笑都感染 着我们,让我们啧啧称奇,流连忘返。 活动结束了,我心中感慨万千。如果没有艺校哥哥姐姐们台下无 数次的苦练,我们又怎能真真正正体会到晋剧的精美和中国艺术的精 华所在?如果没有这样热爱戏曲,热爱艺术的人,中国的艺术又怎能 延续至今,走向繁荣? 《戏曲进校园》观后感5 戏曲进校园作为国家文化复兴战略的组成部分,其意义在于通过 创造戏曲与年轻人的交集,对戏曲事业的振兴和青少年精神培育两方 面同时产生深刻影响,让青少年因亲近戏曲而变得高雅,让传统戏曲 这一中华文化瑰宝得到延续。 当前,对中华文化的自信自觉开始强化,西方文化的影响仍然存 在,两种文化的冲突正影响着成长中的孩子们。文化的寻根之旅不只 存在于漂泊在外的华侨华裔后代,也广泛存在于国内校园的在校学生 中。作为一个中国人,我们的年青一代应具有中国人独特的精神世界, 具有千百年来积淀而成、日用而不觉的价值观。 戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式,融合吸收了、音乐、 舞蹈、美术、服饰、武术等艺术精华,可以很好展现中华美学风范。 通过戏曲传艺、传神、传德,讲述中国道德故事,褒扬家国情怀、优 秀品格、善良人性,引人向真、向善、向美,可以很好地传承中国精 神。因而,戏曲进校园将为学生们架起文化上联通过去与未来的桥梁, 让孩子们自觉地从中华民族优秀传统文化中汲取力量,从优秀传统文 化中获得思想涵养和价值支持,进而带动整个社会向善向上。可以说, 戏曲进校园为校园文化教育质量的提升和学生精神世界的塑造提供 了无限可能。 最近两年来,全国范围的系列利好政策正助推戏曲繁荣,戏曲界 应顺应变化,努力将多年传承积累的成果转化为全社会的价值资源, 主动将传播作为阶段重点,在中小学普及戏曲常识,讲述戏曲所承载 的中国故事,科学引导孩子们看戏、听戏、学戏、唱戏、爱戏,培育 更多年轻观众,涵养更多的戏曲人口,从根本上解决戏曲事业发展后 继乏人这个瓶颈性问题。可以说,戏曲进校园政策为戏曲的传承与传 播提供了面向未来的无限可能。 小中国戏曲,对于年轻人的我们未必十分关注,但我对中国戏曲 还是很关注的,从小受爷爷的影响,我对戏曲也有点兴趣了,在大学, 没想到我可以选到这样的课,我根据我的爱好就选了,通过这个课程 的学习我学到很多关于戏曲的知识,我通过查一些资料,自己写了一 些对该课程的感悟。 中华文化,源远流长。它不仅是世界上最古老的文明之一,也是 世界上持续时间最长的文明。从盘古开天辟地,到如今的现代科技飞 速发展,中华文化也从几千年前的单调,发展到现在的辉煌。