实用标准文案 何晏七岁,明慧若①神,魏武奇爱②之,以③晏在宫内,因欲④以为子。晏乃⑤画地令方, 自处其中。人问其故,答日:“何氏之庐也。”魏武知⑥之,即遣还外。⑥知: [注释]①若:好像。②奇爱:十分喜欢。③以:把。④欲:想,希望。⑤乃:于是。 明白。 1.解释下面的字。庐何氏之 庐: 也 其人问 故故: 2.这篇短文主要写了一件什么事? 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所! 契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎 。求剑的楚,选自战国时期的_________________1.这则寓言故事的题目是_____________人求不到剑的原因是_______________________________________________________________________ 2.楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象? ___________________________________________________________________ 3.如果遇到这样的事,你会怎样处理? ___________________________________________________________________ 精彩文档. 实用标准文案 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答曰: “树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(《世说新语》) 注释:尝:曾经,诸:一些,这些。 1.写出画线的句子的大致意思。 (1)看道边李树多子折枝。 译:_______________________________________ (2)取之信然。 译:______________________________________ 2.这个故事使你获得了什么启示? 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母日“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之日:“特与婴儿戏耳。”曾子日:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘。 1.解释下列句中画线的字。 (1)顾反为女杀彘( ) (2)特与婴儿戏耳( ) (3)是教子欺也( ) (4)妻适市来( ) 2.翻译。 (1)女还,顾反为女杀彘。 (2)今子欺之,是教子欺也。 3.这个故事说明了一个什么道理? 精彩文档. 实用标准文案 惟弈秋之为听其一人专心致志弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈 之俱学(一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓(而射之。虽日:非然也是其智弗若()弗若之矣。( .为文中画线的字注音 .解释画线的字 思援弓缴而射()( 使弈秋诲二人) )) .为是其智弗若(与之俱( .翻译句子一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之 .为是其智弗若与?日:非然也 .读了本文,你懂得了什么道理? 4 “白雪纷纷何所似?”兄子骤,公欣然曰:俄而 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。雪“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,可拟。”兄女曰:胡儿曰:“撒盐空中差 左将军王凝之妻也。 .解释文中加粗的词语。1_____________ ①内集: 精彩文档. 实用标准文案 _____________ ②俄而:_______________ ③骤:_______________ ④差: )2.下列各组加粗词意思相同的一项是( 拟作群鹤舞于空中A.私 撒盐空中差可拟 是无信B.日中不至,则 是知也 知之为知之,不知为不知, 之,元方入门不顾C.下车引 之后凋也 岁寒,然后知松柏 兽D.以虫蚁为 人谋而不忠乎 为 .把下面的句子译成现代汉语。3 )白雪纷纷何所似?(1_________________________________ )未若柳絮因风起。(2_________________________________ .请用简洁的语言概括这篇短文的内容。4_________________________________ .你认为“兄予胡儿”与“兄女”的回答哪个更好?为什么?5_________________________________ 孟母戒子⑤也,呼n)(xuā 孟子少时,诵①,其母方织②。孟子辍然中止③,乃复进④。其母知其谊而问之:“何为中止?”对日:“有所失,复得⑥。”其母引⑦刀裂⑧其织,以此戒之。自 是之后,孟子不复谊矣。 注释:①诵:背书。②方织:正在织布。③辍然中止:突然停止。④复进:继续背诵。⑤谊: ⑥有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑦引:拿。⑧裂:割断。遗忘。 的重要。 1.这篇短文主要讲____ .孟母剪断正在织的布匹,是为了告诫孟2 子。.“其母引刀裂其织,以此戒之。”这句话中,“其母”的“其”3的“其”是指,“其织” 精彩文档. 实用标准文案 。 指 园中有树,其①上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取 此三者皆务欲得蝉,而不知黄雀在其③旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其④下也。 其⑤前利,而不顾其⑥后之患也。_____________________ 1.补充成语:螳螂捕蝉,_______________________________________________________ 2.这则寓言给你的启示: 3.写出选段中的“其”分别指什么? ________。;④________;⑤________;⑥其:①________;②________;③________ 4.解释句中画线词。 ) ②黄雀延颈欲啄螳螂( ①欲取蝉( ) 诘之,乃库中钱也。乖崖命杖之, 张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。 (选自《鹤林玉露》) 1.解释下列加粗的词。 ①张乖崖为崇阳令( ) ②乖崖命杖之( ) ③尔能杖我( ) 2.解释文中加粗的“自”。 ①一吏自库中出( ) ②自仗剑下阶斩其首( ) 3.根据文段意思,翻译下面的句子。 诘之,乃库中钱也。 __________________________________________________ 4.请你就文章中“绳锯木断,水滴石穿”谈谈你的认识。 __________________________________________________ 有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。今两虎争 精彩文档. 实用标准文案 人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而 有刺两虎之名。” 1.解释下面句中加粗的字。 ) (1)管庄子将刺之( ) 之曰( (2)管与止 2.翻译下列句子。 子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。 _____________________________________ 3.用个成语概括文中这句话的意思。 。(至少写一个)无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。______________________ 三人越谷今有三人焉,一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇,不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。又 其怯者犹未能也。彼勇怯半者奔利,必跳而越焉,告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”要在以矣。然则人岂有勇怯哉?须臾,顾见猛虎暴然向逼,则怯者不待告,跳而越之如康庄 势驱之耳。 选自苏洵《谏论》 4分)12、解释下列句中加点词。( ))顾见猛虎( ))有与之临乎渊谷者( (2(1.. )13、对文中画线句翻译正确的一项是( 那个勇敢的人认为胆怯可耻,一定会跳并且超过它的。A. 那个勇敢的人感到羞怯可耻,一定会跳并且能够越过去。B. 那个勇敢的人感到羞耻胆怯,一定会跳并且超过它的。C. 那个勇敢的人认为胆怯可耻,一定会跳并且能够越过去。D. 2”(分)14、那个怯之人,其“越之如康庄”是因为“____________________(用自己的语作者用三人越谷的故事阐明的观点是________________________________15、 言回答) 12分)(四)阅读下文,完成12-15题( 分) (2)回头看(2 12.(1)来到(2分) 分)(3 13.D 2分) 14.顾见猛虎,暴然向逼(分,语言表达不够简练但意3.人没有勇怯之分,只是需要用某种形势去驱使他们。( 15 分)思对,酌情扣1重担,息树阴下。少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藉人有负盐负薪者,二人同释. “拷此羊皮可知主乎?”群之物。久未果,遂讼于官。时雍州刺史李惠,顾州纲纪曰:背. “得其实矣!”咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮席上,以杖击之。见少盐屑,惠曰:下 精彩文档. 实用标准文案 使争者视之,负薪者乃服而就罪。 [注]①藉:垫衬;背是披背之用。 ②州纲纪,州府的主簿。纲纪:随从人员。 ③群下:部下,属员。 12.解释加点字。(4分) (1)二人同释重担 释( ) (2)顾州纲纪 顾( ) ..13.画线句“少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藕背之物。”翻译正确的一项是( ) ..A.不一会儿,两人边走边争一张羊皮,各自都说是自己垫肩的东西。 B.不一会儿,将要走了,两人争一张羊皮,各自都说是自己垫肩的东西。 C.不一会儿,两人边走边争一张羊皮,各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。 D.不一会儿,将要走了,两人争一张羊皮,各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。 14.请用自己的语言概述李惠断案经过。(2分) ____________________________________________________________________________ 15.读了这则故事后,你从中明白了怎样的道理?(3分) _______________________________________________________________________________ (四)课外语段阅读(12分) 12.(1)放下(2分) (2)回头看或看(2分) 13. B(3分) 14.李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看见(发现)有少许盐末,从而得到实情。(2分) 15.①天下事都有一定的规律,只要多思考,多观察,才能透过现象看到本质。 ②人与人交往之中?定要友善对待,不能贪图小利,让利益蒙蔽了双眼,做出不良的行为。(写出一点即可,3分) 精彩文档.