采访的时间定于周四下午四点半,初见廖桂生是在他的办公室门外,朴素的着装,温和的笑容,让人倍感亲切。从一场会议中刚刚抽身,他没做丝毫休息便邀请记者走进他的办公室。只见办公室简单敞亮,桌上还放着未看完的资料。采访还未正式开始,廖桂生又再次被邀请回到会议,结束后才匆忙返回。忙碌俨然已是廖桂生的常态。
不忘初心,亲身力行师者之责
身任电子工程学院院长之职的廖桂生,忙碌虽已成习惯,却并未影响到他上课的那份坚持与热心。
“每堂课都座无虚席,并且需要提前两个小时去占座”,这样的课堂很难不让我们想去一睹这位老师的课上风采。
在PPT教学已成为上课日常的潮流下,廖桂生一直坚持全程用粉笔板书,每一个重要的公式和方程都亲自推一遍,这种方式也深受学生喜爱。电子与通信工程研二的学生李浩冬说:“老师上课的这种风格非常适合我,他介绍完一个定理公式,就随手开始证明,洋洋洒洒地写半黑板,公式推导的过程加深了我对课程的理解。
单纯的板书难免会有些枯燥乏味,但廖桂生的课堂却不如此。“阵列信号处理论”、“矩阵论”这种深奥而显得乏味的学科到了他的讲堂上,就变得生动又有趣。在课堂上,廖桂生很重视课堂互动,每一次都要认真地串联相关的知识点,并且会经常将他所做的项目中提炼一些东西在课堂上体现,以此来激发学生的学习积极性。
“上廖老师的课,我们记下的都是他从业几十年的经验和感悟。”谈及对廖桂生所授课程的“听后感”,信号与信息处理专业博士生张晓文用“受益无穷”来形容。