大多数同学喜欢在议论文中使用很多具体的例子来论证,每个例子又描写得很详细,时间地点人物应有尽有。但却疏忽了:全文事例那么多,自己的议论几乎没有。这种作文必然是四类卷以下的。
真正的好作文,不一定有很多事例,但文章照样丰富有文采,深受阅卷老师的喜爱。
这是因为,这些高分作文里的论证方法,是多样的。论证方法不仅仅只有一个举例论证,而举例论证又不必把故事描述的面面俱到。想知道具体是怎样做到?快来看这本《高中作文·哲学思辨与议论文写作二十课》就没错啦!
有删改,安利内容来自纸条App用户@方仲永四、《作文独唱团》
主要内容就是一些社会热点的对比,观点的评析,一些写作思路的分析理论,以及一些文艺范的小散文,人文景物的一些游记等等。闲暇的时候可以作为阅读积累。
其实大多素材书都是大同小异,有时看着好像内容很多,信息量蛮大。但是回过头来会发现,实际运用在作文里时,不知道怎么下笔。
所以看素材主要还是锻炼自己整理思路的能力,形成自己的价值观念与分析技巧。毕竟所有的事例热点都是来自于新闻和文学作品。而作文素材最重要是用对地方。高考语文作文多考察材料信息类。这就要求我们不仅要掌握破题技巧,弄懂思路方向,更要言之有物,考虑现实意义。
有删改,安利内容来自知乎用户@秋晓至先生五、《作文素材·壹图壹材》
(附写作干货)
1.根据主题诠释名言、素材及文章
以“独立与合作” 这个主题为例
【句子素材】“人是最名副其实的动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。”
【对句子素材的诠释】独立的前提是合作,社会的健康状态取决于组成他的个人的独立性,也同样取决个人之间的密切的社会结合。
【如何整理事例素材】 在阅读文章时找出作者的观点及逻辑,文章的侧重点,然后积累相关的论据。比如A文可积累的论据是“独立与合作的关系”,B文是“合作的弊端”,C文是“合作必然性下的独立要求”,D文是“合作提供的需求”。
2.归类与排序
名言、素材分别归类到哪篇文章,或哪类主题之下。例如高考热门作文主题有:爱国、奉献、青春、梦想等。
文章之间关系:例如,D文包含C文?D文反驳C文?
3.整理写文章
看看每个文章的观点是不是都要采取?
如果文章间有重合的分论点,就可以思考:
你认为谁的论证