家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。 提升学校课后服务水平 满足学 生多样化需求 保证课后服务时间。 学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。 学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。 提高课后服务质量。 学校要制定课后服务实施方案,增强课后服务的吸引力。