三、活动目的、意义: 让我院的学生通过自己动手设计服装及走秀来展示自我风采和创意 的魅力。通过举办及参与特色活动,让同学们黑白的生活可以变得流 光溢彩。其意义及目标:为了丰富同学们的校园生活,同时开拓大家 的思维能力和创新精神,我院女生部策划举办这一特色活动——第六 届“潋滟流光之魅力t 台秀”活动。此活动可以充分展示我院学生风 采和文化内涵,给同学们提供一个展示自我的平台。 四、活动主题:“潋滟流光”之魅力t 五、活动形式:以班级为单位,每支队伍8--12 人。活动训练采取教练制,训练一 期11 级每班安排男女代表各一人,由10 级同学对其进行为期5 训练。再由这批代表带领各自班级参赛选手训练。班级集中训练一,彩排三。 六、活动时间:xx 七、活动地点:校大礼堂八、参赛对象: 10、11 级全体同学 九、活动总体安排: (一)宣传准备阶段: 制作海报30 份贴于南北区显耀位置处;制作大展板放于北区九、十 栋楼下;借社联小展板放于北区四栋及其它位置处;制作面向我院 08、09、10、11 级同学的宣传单并发放至寝室;由商家赞助印刷1000 份面向全校性质的宣传单在活动前一周内进行发放。(xx 月22日中午收报名表 月23日收各班训练代表人员名单; 月24日--28 日前期教练对班级代表进行训练; 日--10日大学生活动中心一楼和四楼各班级进行集中训练 (中间穿插第一彩排); 第二彩排:4 月14 日--15 日大学生活动中心五楼; 第三彩排:4 月日上午校大礼堂。 (四)音乐收集阶段: 月13日上交参赛曲目及各班t 台秀简介,并抽签决定出场顺序。 各班级需将音乐控制在6 分钟左右。 (五)舞台设计和布置阶段: 舞台设计:3 月日--4 月10 舞台布置:4月24 日上午。 资源需要--人力:需要学生会其他各部门积极配合 舞台设计材料:海报纸、kt 板、挂绳、气球等一些小道具 (六)嘉宾和评委选定、邀请阶段:4 月15 (七)奖状和证书发放阶段:奖状--4 月日晚大礼堂由院领导进行发放 个人荣誉证书--4 月22 日中午园林与艺术学院学生会办公室 十、活动要求: 参赛服装要求各班自己动手制作,设计出特色风格。每支队伍要有 主题思想,并且能够很好的表达出来,参赛班级均配置一名解说成员。 活动前期女生部将会组织各班进行集训,其余时间各班自行训练以增 强效果。队伍出场顺序由