很多朋友在后台问这个问题,我也没从正面系统回答过,现整理作一个回复。
只是个人的一点体会和建议,不妥的地方,一起留言批评交流,每条都会回复你。
只有3点:
1.观念:“文言文”是一门语言。
2.歧途:先远离诗词。
3.坚持。
一、语言普遍性学习法。
和外语不同,“听、说、读、写”,听多了就跟着会说了,学习古文没有纯正的古音mp3来学习,也不用达到听说的地步,多余。(但要能听识名句)
所以落脚点在“读、写”上,“读”是基础,“写”是水平。
那就和学习其他任何一门语言都一样了。
三大招:
①文化
推荐一本基础入门书——王力《中国古代文化常识》
类似书同类还不少,百度可查。
(如果学文言,只是为了学文化,那直接读翻译、解读、总结就行了,还快一些,不必死盯“原著”——和读外国翻译作品一样,死扣英法文原著没必要、学不来。)
②语法
推荐:康瑞琮-《古代汉语语法》
(评论:文言语法书的通病是,只讲什么是不一样的,即只讲变态的,不讲常态的。例如:不讲“我喜欢你”怎么表达,只讲“子不我悦”。文言语法书,默认非变态的外,都是和现在的汉语一样的,其实不然。)
一言一敝之,就是没有注意到“双向性”,只讲文言如何翻译成白话,不讲白话如何翻译成文言。(白话句式已经特别多了,需要逆着去尝试翻译)
如果把后者梳理清楚,文言语法书将突破瓶颈,取得一个质的飞跃,文言复兴也将进入一个新的发展阶段。
目前我在添砖,希望能做出哪怕一丁点成绩。
③词汇
词汇书,《古代汉语词典》(第二版)
要背的哦,像背英语单词一样一样的。
边查边记边用。
二、暂时远离诗词。
现在很多人写古诗,其实用的多是白话的单词,不忍直视。
古诗词,是不讲严格的语法的,文是文,诗是诗。
去年在网上和北大撕了场其校庆文言的表达错误——“百廿北大”问题:北大120周年校庆的知识性错误,后来我经过沉思发现,双方不是在一个语法体系下讨论这个问题,出了一篇更正:致歉北大,并答马伯庸等。我说的是古文语法,人家写的是短语、诗词。
例子:
“天气晚来秋”这样的句子,是不可以直接应用在古文写作中,应该是“迨晚,天气颇有秋味。”
古诗词学多了,古文没学好,写出来的“文言”总