爱丁堡大学和圣安德鲁斯大学的中国学生表示:除非你是北京大学、清华大学、中国科学技术大学的学生,想申请到这种学位几乎是不可能的。
之所以不可能,原因有两个:1.缺乏研究生水平的专业知识;2.缺乏研究能力(包含各种能力)。
Master by Research
两年,理学硕士(研究方式达到)。这种学位在英国比较罕见,一般而言也是被人们认为是浪费时间的一种学位。这种学位的攻读办法,是不上课,纯研究,但是享有一切的学校、学院资源。人们之所以不看好这种学位,就是觉得,与其攻读它,不妨直接读MPhil或者PhD更好。
MSc(Master of Science)
一年,理学硕士(教学方法达到)。这种学位是典型的Taught Master,也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位。这种学位,在英国教育体系中有四个作用:
1.进修作用
如果你本科毕业就工作了,多年之后你发现自己需要进修,则可以选择这种学位。这种学位的特点就是“闪电式”地回顾本科3年(英国本科3年)中该领域的核心知识,并且介绍目前该领域的最新idea,topic或者简单介绍相关知识的应用。
浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中,几乎没有研究的成分。学生们就是不停地上课、上课,然后最后从一个project lists里面选择一个project,写一篇论文毕业。从这个意义上讲,MSc从一开始是面向工作,而非面向研究的。毕业后的大多数人都直接走向了工作岗位。
另外我们还能看出,这种学位和我国大学本科第四年有很多相似之处,最终毕业论文的课题选择带有很大的被动型。这也就是为什么一些MSc要求申请者有工作经验,因为只有有工作经验,才会有想法,在最后的课题选择中才会更加主动。
在英国,如果一个本科生毕业之后选择攻读MSc,我们基本可以认为,这个学生的本科成绩不怎么优异。事实上,英国本科毕业生的竞争力,要超过没有工作经验的MSc的毕业生!
所以,在国内工作过的人,如果想出国“再充电”,之后再回到工作岗位,MSc是最佳选择!
2.转专业作用
如果本科阶段读的是数学,但是将来想从事金融专业,那么MSc Financial Mathematics无疑是首选。原因上面已经说了:一年时间补上三年的核心知识,含金量高。
所以,如果想跳转专业的同学,读MSc是绝对有帮助的,能让你在最短的时间里获得最核心的知识,对未来PhD或者直接就业,都是大有裨益的。
3.专攻本专业中的某一研究方向
如果本科读的是数学,但是将来想做统计(数学的一个分支),那么,一个MSc Statistics是很不错的。原因,在第一条里面也说过了。如果你对统计情有独钟,但是对其他数学分支,比如群、拓扑不感兴趣,那么一个MSc Statistics可以帮你过滤掉那些领域,让你在统计学中的兴趣得到充分发展。
4.弥补海外本科毕业生和英国本土本科毕业生的差距
美国的本科生,知识水平是不怎么高的,但是欧洲可不一样。英国、德国等国的本科教育质量是相当高的,要比国内一般大学的本科水平要高很多。因此,国内一般大学的学生想要到英国接受研究生水平的教育,最好还是先接受这样的MSc课程,免得攻读PhD或者MPhil时因为水平不够而力不从心。
MRes(Master of Research)
一年,研究硕士。前面说了,攻读PhD对一般人而言有两大困难,知识困难和研究能力匮乏。MSc,只能弥补知识上的不足,却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生,继续攻读PhD时申请困难的原因之一。
首先说明,MRes课程并非任何一个专业都开设的,一般只有工科和理科开设。文科、商科的学生,就不要想MRes了,你们的专业根本没有这个学位;即使有也不要上,一个MSc就够了。原因之后会说明。
MRes,集教学与研究为一体,既较学生相关知识,也教学生研究方法。最为显著的一点,最终的论文课题project,通常不是从一个lists里面去选,而是被你的老板分配的!
在MRes期间,第一学期你会在教室接受知识学习,迅速达到一个研究生水平。然后从第二学期开始,课堂上会有很多mini projects让大家group讨论,并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂,你会从一个学生向预备研究人员转变。第三学期,你会接受一个placement,学校会将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究,那里,你和一些同事会一起为哪的boss工作,也就是研究一个问题。这里,MRes的学生所做的工作,完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文,其实就是你工作期间的研究报告,既要让你的boss满意,也要让你在学校的tutor满意。
所以,MRes对于出国留学的人员是很大的挑战,一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升,直接为PhD做好充分准备。所以,对于计划攻读PhD的学生,MRes是首选。MRes的竞争力,是要比MSc高的。(如果你从一开始就没有做研究的打算,那就不要读MRes了,一个MSc就OK了。)
为什么MRes一般只有工科或者理科才有?
因为存在这样一个问题:如果你想从A专业转B专业,并且A和B没有结合部,攻读MRes恐怕是一个很大的挑战。因此MRes只有某些工科专业和理科专业才开设,而且非常喜欢基础学科(数学、物理)出身的学生,这样背景的学生,比较容易想工科方向跳转。比如圣安德鲁斯大学的MRes Environmental Biololgy,约克大学的MRes Mathematics in the Living Environment就面向数学专业、物理专业、化学专业、生物专业招生的专业。
还有一个原因,文科、商科专业没有必要开始MRes,MSc和PhD就足以满足需要了。
因此,我们可以得出这样的结论:MRes是专为基础理工科学生开设的、面向专业研究工作的学位。
近年来MRes的发展趋势
因为MRes呈现出重视研究的特点,一些学校干脆将MRes和PhD结合为1+3形式的integrated degree,即综合学位。比如Bristol大学的Statistics 1+3 route(MRes+PhD)和Sheffield大学的Integrated Statistics Degree。
这不是国内的“硕博连读”性质,MRes和PhD还是独立的,但是二者之紧密关系,显得尤为突出。
梁钊英国部经理
2005年抵英,高中毕业于Havering College Essex,大学毕业于全英就业率第一名的诺丁汉特伦特大学人力资源专业,主修合同劳工法。8年的留英时光让我收获颇丰,也让英国成...
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英国四种硕士学位MPhil,MSc by Research,MSc,MRes的区别
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(MSc)Master of Science,(MRes)Master of Research,Master by research和(MPhil)Master of Philosophy这四种硕士学位有什么区别?
MPhil(Master of Philosophy)
两年,哲学硕士,是攻读PhD(哲学博士)期间,因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练,但是没有达到PhD的水平。
MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下,顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年,如果研究出色则直接授予PhD学位。
但是,MPhil和PhD的申请条件是一样的,都需要申请者有一定的、专业的研究背景。最令人生畏的就是Research Proposal的写作。在我的博客中,有来自Nottingham大学的一篇How to Write a Research Proposal(当然是全英的),读过之后大家就会明白为什么一般的本科生,几乎直接不能申请到PhD或者MPhil了。爱丁堡大学和圣安德鲁斯大学的中国学生表示:除非你是北京大学、清华大学、中国科学技术大学的学生,想申请到这种学位几乎是不可能的。
之所以不可能,原因有两个:1.缺乏研究生水平的专业知识;2.缺乏研究能力(包含各种能力)。
Master by Research
两年,理学硕士(研究方式达到)。这种学位在英国比较罕见,一般而言也是被人们认为是浪费时间的一种学位。这种学位的攻读办法,是不上课,纯研究,但是享有一切的学校、学院资源。人们之所以不看好这种学位,就是觉得,与其攻读它,不妨直接读MPhil或者PhD更好。
MSc(Master of Science)
一年,理学硕士(教学方法达到)。这种学位是典型的Taught Master,也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位。这种学位,在英国教育体系中有四个作用:
1.进修作用
如果你本科毕业就工作了,多年之后你发现自己需要进修,则可以选择这种学位。这种学位的特点就是“闪电式”地回顾本科3年(英国本科3年)中该领域的核心知识,并且介绍目前该领域的最新idea,topic或者简单介绍相关知识的应用。
浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中,几乎没有研究的成分。学生们就是不停地上课、上课,然后最后从一个project lists里面选择一个project,写一篇论文毕业。从这个意义上讲,MSc从一开始是面向工作,而非面向研究的。毕业后的大多数人都直接走向了工作岗位。
另外我们还能看出,这种学位和我国大学本科第四年有很多相似之处,最终毕业论文的课题选择带有很大的被动型。这也就是为什么一些MSc要求申请者有工作经验,因为只有有工作经验,才会有想法,在最后的课题选择中才会更加主动。
在英国,如果一个本科生毕业之后选择攻读MSc,我们基本可以认为,这个学生的本科成绩不怎么优异。事实上,英国本科毕业生的竞争力,要超过没有工作经验的MSc的毕业生!
所以,在国内工作过的人,如果想出国“再充电”,之后再回到工作岗位,MSc是最佳选择!
2.转专业作用
如果本科阶段读的是数学,但是将来想从事金融专业,那么MSc Financial Mathematics无疑是首选。原因上面已经说了:一年时间补上三年的核心知识,含金量高。
所以,如果想跳转专业的同学,读MSc是绝对有帮助的,能让你在最短的时间里获得最核心的知识,对未来PhD或者直接就业,都是大有裨益的。
3.专攻本专业中的某一研究方向
如果本科读的是数学,但是将来想做统计(数学的一个分支),那么,一个MSc Statistics是很不错的。原因,在第一条里面也说过了。如果你对统计情有独钟,但是对其他数学分支,比如群、拓扑不感兴趣,那么一个MSc Statistics可以帮你过滤掉那些领域,让你在统计学中的兴趣得到充分发展。
4.弥补海外本科毕业生和英国本土本科毕业生的差距
美国的本科生,知识水平是不怎么高的,但是欧洲可不一样。英国、德国等国的本科教育质量是相当高的,要比国内一般大学的本科水平要高很多。因此,国内一般大学的学生想要到英国接受研究生水平的教育,最好还是先接受这样的MSc课程,免得攻读PhD或者MPhil时因为水平不够而力不从心。
MRes(Master of Research)
一年,研究硕士。前面说了,攻读PhD对一般人而言有两大困难,知识困难和研究能力匮乏。MSc,只能弥补知识上的不足,却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生,继续攻读PhD时申请困难的原因之一。
首先说明,MRes课程并非任何一个专业都开设的,一般只有工科和理科开设。文科、商科的学生,就不要想MRes了,你们的专业根本没有这个学位;即使有也不要上,一个MSc就够了。原因之后会说明。
MRes,集教学与研究为一体,既较学生相关知识,也教学生研究方法。最为显著的一点,最终的论文课题project,通常不是从一个lists里面去选,而是被你的老板分配的!
在MRes期间,第一学期你会在教室接受知识学习,迅速达到一个研究生水平。然后从第二学期开始,课堂上会有很多mini projects让大家group讨论,并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂,你会从一个学生向预备研究人员转变。第三学期,你会接受一个placement,学校会将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究,那里,你和一些同事会一起为哪的boss工作,也就是研究一个问题。这里,MRes的学生所做的工作,完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文,其实就是你工作期间的研究报告,既要让你的boss满意,也要让你在学校的tutor满意。
所以,MRes对于出国留学的人员是很大的挑战,一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升,直接为PhD做好充分准备。所以,对于计划攻读PhD的学生,MRes是首选。MRes的竞争力,是要比MSc高的。(如果你从一开始就没有做研究的打算,那就不要读MRes了,一个MSc就OK了。)
为什么MRes一般只有工科或者理科才有?
因为存在这样一个问题:如果你想从A专业转B专业,并且A和B没有结合部,攻读MRes恐怕是一个很大的挑战。因此MRes只有某些工科专业和理科专业才开设,而且非常喜欢基础学科(数学、物理)出身的学生,这样背景的学生,比较容易想工科方向跳转。比如圣安德鲁斯大学的MRes Environmental Biololgy,约克大学的MRes Mathematics in the Living Environment就面向数学专业、物理专业、化学专业、生物专业招生的专业。
还有一个原因,文科、商科专业没有必要开始MRes,MSc和PhD就足以满足需要了。
因此,我们可以得出这样的结论:MRes是专为基础理工科学生开设的、面向专业研究工作的学位。
近年来MRes的发展趋势
因为MRes呈现出重视研究的特点,一些学校干脆将MRes和PhD结合为1+3形式的integrated degree,即综合学位。比如Bristol大学的Statistics 1+3 route(MRes+PhD)和Sheffield大学的Integrated Statistics Degree。
这不是国内的“硕博连读”性质,MRes和PhD还是独立的,但是二者之紧密关系,显得尤为突出。
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