我的孩子目前两岁三个月了,他是试管宝宝,整个孕期一直焦虑他是否能正常出生,老是怕胎停流产,对出生后的喂养知识没有学习。医院也不是很负责,出生后只提了句两三个小时喂一次奶。出生三天时候宫内感染我需要挂抗生素,就没有母乳喂奶了,晚上都是家人照顾,也不知道晚上有没有给孩子喂奶。回家后晚上他就睡整觉,从晚上八点睡到第二天六点不醒来,也不哭着要吃的。我以为他不哭就代表不饿,在我认知里孩子饿了肯定会哭的嘛。给家里老人说宝宝一晚上都不哭呢,家里人还夸他乖。后来宝宝快满月时候在新手妈妈群里看到有人说宝宝晚上不吃不行的,会低血糖,低血糖会引起脑损伤的。得到这个信息我真是崩溃了,我问了医生,医生说长时间的严重的低血糖才会引发脑损伤,你这个情况现在判断不好。因为我差不多五六天没给他晚上吃奶了。医生让观察一下当时醒着时候的状态,看看是否灵动,有没有嗜睡的情况。我觉得他晚上不醒来就是已经嗜睡了。唉,我说去做核磁共振看看,医生说过了这么久看不出来什么,关注以后各项发育,如有异常需要就医。从此我过上了焦虑甚至抑郁的育儿生活,我下载了各个月龄的发育指标,每个月对照标准看看是否达标,满月对声音没有反应,焦虑。三个月不会追声,焦虑,四个月不会吃手,焦虑,五个月不会抓握,焦虑,到了六个月不会坐还是焦虑,反正每天都在细致的观察他的成长,发现确实比别的宝宝慢很多,甚至后来我都不想带他出门,一出门一对比整个人都不好了,有次六个多月带出去玩,爸爸抱着,我远远走过去,有个人说看谁来了,我宝宝就像没看到我一样,那个人说他不认识妈妈吗?我说现在还不认识,他说哎呀,你看我家跟你家一样大,我家现在看到妈妈照片都呜呜呜的叫呢。什么?难道我家这个认知也出了问题?后来七个半月才认识我,我清楚的记得那天我下班他奶奶推着他远远走来,他看到我笑的很开心,我去车棚放电动车,他一看我走了哇一声哭掉了。关于拿东西别人宝宝已经会左右手互换,两只手各拿一个的时候他拿不住东西,我很害怕,就看各种资料,说宝宝不会抓握需要警惕脑瘫,天哪,这好可怕。我实在扛不住心里的折磨,预约了省儿童医院的行为发育门诊,医生说这个没办法,只能多锻炼,其他指标在发育范围内。还是在七个半月才会拿得住东西,但是拿得住后马上就会左右手互换,九个月就会食指拇指捏小馒头吃了。11个月会腹爬,13个月会扶站,15个月还不会独站,后来15个月零几天就会走路了,独站也同时就会了。14个月会叫妈妈,但是妈妈是什么都代表。不单单指的是妈妈。
然后大运动算是达标了,就是胆子太小了,只要小朋友多的地方他就害怕,没有冒险精神,也就是把自己保护太好,大人怎么鼓励都没用,我甚至强拉他去滑滑梯,去做一些冒险性的动作,他都不干。18个月去体检,医生问能不能叫哥哥姐姐这些简单的称呼,我说只能叫妈妈,医生说语言发育有点慢呢,回去多加强。19个月会说抱抱。20个月开始强化认知,教他认图片,效果很好,学的很快。22个月的样子会说撒,擦,会叫人,大伯,大妈,大姐,奶奶,爸爸什么都会了。
目前他的发育是会说短句子,比如妈妈起来,戴上眼镜穿鞋子起来。会断断续续讲述白天发生的事情,比如我下班回来就听他说弟弟那个抢那个搅拌车,问了奶奶才知道是白天一个小朋友抢他的搅拌车了。表达语言还可以,但是理解性语言就很差了,不会回答选择问句,问他你要出去玩还是要吃饭,他就呆呆的说好,也不知道他想干嘛。他要吃某样东西我说不能吃,这个辣,以后只要说不能吃他就说辣辣。就算我买回来一盒纸他说拆开我说不是吃的不能吃,他也说辣。理发的时候跟他说你今天不理完不能走,必须理完发。他听不懂这句话,就一直哭闹说不要理发,比他小三个月的小朋友人家就能听得懂,他能听懂简单的指令,比如把灯打开,扔到垃圾桶,风扇关掉,桌子擦一下,危险不要过去等等,简单的都能听懂,这种复杂的就懵逼了。
学东西很慢,比如教他拧一个罐子的盖子,跟他说一手扶着罐子,一手拧盖子,他就不会,你给他示范他也不会,他就会一手在那拧,罐子跟着一起动,你说两只手一起啊,他就会两只手抱着罐子然后看着你,每每这个时候真是气得我肝疼。怎么有这么笨的孩子,你手把手教他他也不会,比他小三个月的孩子人家不用教就会,还有串珠子,人家孩子看一次就串一整串,你手把手教他一天才教会,而且串四五个就不串了。专注力特别差。我就忍不住了,就朝他发火。事后我也后悔,孩子这么小我发火吓着他也没用,但是实在是火就冒上来了。我该怎么调整?
记忆力蛮好的,三字经几句,古诗几首,会唱好几首儿歌,绘本十几本能自己背下来,就是喜欢套用绘本里的句子。比如给他穿裤子,他就背绘本里的“小兔子能自己穿上衣服吗?当然能了,小兔子”感觉孩子没有创造性,积木不搭,总是让我搭,搭了他去推倒,教他搭吧,教一种他就只搭那一种,就是必须拱门上面配个三角形。
社交蛮好的,喜欢跟小朋友玩,但是胆小,人家小朋友想要他玩具,还没走到他跟前,他先把玩具扔到地上,还不是直接个人家,就是扔地上先表示自己放弃了。不会护玩具,感觉没有物权意识。人家把玩具拿走了他会跑来哭说要玩要玩。有个固定玩伴,知道玩伴名字,玩伴来家里会主动拿吃的给玩伴
代词的话现在分不清楚你我的用法,时常用错。看到喜欢的玩具活说妈妈买。会看脸色,我要面无表情他马上说妈妈不要生气,对不起。喜欢喊人,出门只要看到人,哥哥姐姐叔叔阿姨爷爷奶奶的叫,小区人都说他聪明,只有我知道笨的很。
现在还在流口水,没有停止过,从四个月到现在一直流个不停,一会衣服就湿一大片,不吃硬的东西。
2021.6.13 昨天去生长发育行为科去看了看,其实就是做了个ASQ量表,这个表其实我一直在做,按照量表结果只有粗大运动处于临界,需要加强训练,他不会双脚跳不会交替上下楼梯,更不会跳远。医生在问诊时候问他叫什么名字,妈妈叫什么名字他通通说不要,问喜欢吃什么,他回答冰激凌,其实我知道他这个是巧合了,因为在进诊室前他一直咕哝要吃酸奶,吃冰激凌,医生又说舌头在哪牙齿在哪,他都笑嘻嘻的指出来了。爸爸说你不是知道你叫什么吗?再次问了医生问的问题,他全答出来了,这些都是家里教过好多遍的,叫什么名字,男孩女孩,几岁了这些简单的脚了太多遍。我跟医生说有时候说话自言自语不符合语境,医生让回家再观察,如果严重了要重视。主要是去看流口水的,行为发育科说目前看起来符合发育标准,流口水这个先锻炼下吃硬东西。我怀疑这个流口水是他三四个月时候没有口欲期,让咬磨牙棒也不咬,牙龈没锻炼好的原因。再去了口腔科,医生说没什么要看的,就随便看了看就回家了。
也不知道他的玩伴早慧还是我家真的落后,今天早上带他买包子,他的小伙伴和妈妈也来了,他妈妈说他家孩子一大早就哭着说要我家那个蓝色警车说蓝色警车是自己的不是哥哥的。那个孩子比我家孩子小三个月呢,人家第一有物权意识,知道要东西,护东西,我家孩子一点物权意识都没有,不知道东西是自己的应该保护。第二人家可以有逻辑性的说清楚东西是我的不是他的,我家孩子没有过这样的话,因为他都不懂什么是我的你的他的。后来小伙伴到我家拿走那个蓝色车,他还很开心的给人家再见,一点都没有因为拿走他的东西哭闹
下午我跟他玩抢东西游戏,希望能触发他保护自己玩具,也能去抢回自己玩具。不要再那么胆怯,培养物权意识。其实他在家会抢东西,比如他要吃零食我不给,我从他手里抢零食罐子他也会死死护住,在外面就不敢。
晚上发现他听不懂谁谁在干嘛呀?图画书上画的他会说,问他这图上宝宝在干嘛?他知道说在吃饭,在洗澡。晚上奶奶在看电视,问他奶奶在干嘛?他胡乱说两句。爸爸在看书,问他爸爸在干嘛?他说爸爸出差。再让他去看看,他看回来说爸爸在做作业。让他去妈妈床上找他袜子,他不动也不知声,后来我声音大了,也指着卧式方向,他才去卧式走了一圈,听他在咦,没有,两声就转回来了。但让他把书收起来要吃饭了,他会收起来。以后只要说吃饭了,他自己就主动说书收收好吃饭,然后收书。让他吃晚饭把碗饭厨房他也会。
在客厅玩水壶,把水洒衣服上了,听他给奶奶说衣服湿湿,玩水洒。过一会我过去问他衣服怎么湿了,他指着水壶断断续续说水壶倒,衣服湿。
在桌边摔倒哭了一会,停下来给我说撞桌子,磕疼,指着摔倒点地方说的。但是我问他哪里磕疼,他只会说磕疼疼。
6.14今天宝贝睡午觉起来感觉开窍了,起来就说要看企鹅,因为昨天他睡醒时候刚好我们在看企鹅纪录片。然后说要吃菠萝。我切了菠萝他会说宝宝吃小小,妈妈吃大大。吃完我让他把盘子送厨房,他端着盘子半路发现里面有菠萝汁又折回来说喝汤汤,然后舌头去舔舔不到。就用手上菠萝蘸着汁吃 吃完去厨房说奶奶,菠萝吃完,把盘子送给奶奶。
下午端午节商场活动带他去玩 ,发现胆子有变小了,只要对面来人他就赶紧拉我衣服说阿姨过来,叔叔过来,甚至婴儿车上坐着的小宝宝他也怕,说弟弟过来,我鼓励他不要怕 他等人家过去才敢继续往前走。想尿尿了跟我说尿尿,我说你憋一会,赶紧抱着找厕所,我边跑他边说找卫生间啊。尿完他喜欢按冲水的,说“要按正方形”他不知道那是按钮,只看到是正方形的。
吃饭在外面吃饭的,他要爸爸把水杯的水倒他碗里他好用勺子舀着喝,说“水水,倒进来”。吃饭时候老怕我吃不饱,一直说妈妈吃一口妈妈吃大大,妈妈咱俩干杯。
吃完饭逛街,看到一个大跑车玩具,赖地上非要,“妈妈买 买车车”后来答应他等他过三周岁生日一定买。
6.15 今天早上起来晚了,他醒来听到我们谈论昨晚打蚊子的事情,昨晚听奶奶带他去厕所尿尿,然后他说渴了喝水,奶奶问水凉不凉,他说不凉。喝完水奶奶开灯打蚊子,他说不要打,关关(灯)。我问昨晚蚊子咬你了没有,他说咬手手,咬头头,咬膊胳(他老是把胳膊说反)。我问痒不痒,他说痒痒,颈子痒痒,(他学奶奶把脖子叫颈子)。然后拍拍枕头说妈妈躺下睡觉,奶奶说那是我的枕头怎么能让妈妈睡?他说奶奶再见(让奶奶走)。
起床后光着脚去卫生间,刚想抬脚进去我说没穿鞋,他说滑滑磕疼。就站门口不动了。爸爸上厕所他要找爸爸,我说爸爸拉臭臭,他说好臭好臭啊。然后我上厕所他要进来,我说妈妈拉臭臭,你不能进来,他说好,臭完跟我玩积木。
昨晚开始不用纸尿裤了,有尿有时候自己会说尿尿,有时候他扭来扭去奶奶问有没有尿尿,有尿他就会说尿,没有就说没有尿尿。
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楼主:u_111370060
又想起昨天的一件趣事,我因为有了二胎,他在玩手摇铃,我说这个以后留着给妹妹好不好,他说好,他知道我说的妹妹是还在肚子里,就把我衣服掀起来,把手摇铃放在我肚子上。
昨天说给他喝酸奶的事情,我说爸爸买的酸奶不能喝,里面很多添加剂,奶奶说人家乐乐什么不吃啊,锅巴虾条什么都吃,比他小比他机灵,乐乐会借助别的工具拧开玩具上的螺丝再装回去,他就不会,不关吃东西的事情。他发育迟就是发育迟点。
他特别黏我,我上班都是偷偷走,只要我开始背包或者拿钥匙,他不管在玩玩具还是在看书看电视,马上跳起来说一起走咱们一起走。看我走掉哭的不行不行的。
u_111370060:你越偷走,他越没有安全感。试着跟他说明情况,跟他说再见,会越来越好的。
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楼主:u_111370060
只要看到窗外有小鸟就大喊“小鸟,下来跟宝宝玩”,看到蚊子就说“蚊子,过来咬宝宝脚脚”感觉语言很刻板,可能是奶奶经常跟他说这些话,他只要看到这两样东西就会这么说。还有类似的语言。比如看绘本一个小猴子的机器人摔坏了,小猴子哭掉。指着其他的小动物哭的图片问他为什么哭掉,他就说机器人胳膊坏了。他把机器人坏跟哭是联系在一起的。但是昨天跟爸爸讨论这个的时候爸爸说没有啊,他带宝宝出去看到一个小姑娘哭,问他为什么哭掉,他说妈妈打的。我猜想是奶奶带他看到类似场景跟他说妈妈打,他把小孩哭跟妈妈打联系起来,把图片上小动物哭跟机器人胳膊掉放一起,我觉得其实没有任何改变,一样的。
楼主:u_111370060
宝宝爸爸很反感我说孩子发育慢,他说我觉得我们宝宝是正常孩子,你期望值太高了,还带孩子看什么医生,该看医生的是你,你就应该去看心理医生,老是说这不行那不行,你再这样孩子会自卑的,其实我赞同他说的不能当着孩子面说他这不行那不行,但是我私下跟他讨论也不行,他觉得我在诅咒孩子,我说观察孩子要细致,我们不能做掉以轻心的家长,本身他发育慢你应该承认,不能做鸵鸟啊,及早发现问题早干预对孩子有好处,他就一直说他觉得孩子正常,我这是杞人忧天,有空说孩子不如去提升自己。
他已经对我质疑孩子发育很反感了,我打算以后不跟他说了,可是我不说不代表我不焦虑,我就来天涯说说吧。