贫者 语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者 曰: “子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。” 富 者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 子 何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告 富 者。富者有惭色。 小组合作学习第三自然段: 自学提示: 1、比较贫僧富僧有什么相同和不同之处。 2、为什么穷和尚去成了南海,而富和尚没有 去成? 富者曰:“子何恃而往?” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 子何恃而往?” 第二次“子何恃而往?”所表达的含义是( )。 1、富者听说贫者要去南海,很想知道贫僧想怎 么去,是充满疑问地问 。 2、表现富者不但不能理解贫者不畏艰难的精 神,而且加以嘲讽。 比较下面句子那个用得好? 足 “吾一瓶一钵足矣。” “吾一瓶一钵而矣。” 四 川 。 路途遥远, 地形复杂 南 海 蜀 道 之 难 , 难 于 上 青 天 长路漫漫,寒来暑往,穷和尚,此去南海,你将 面对各种恶劣的天气,子何恃而往?吾一瓶一钵足矣。 风餐露宿,饥寒交迫,穷和尚,此去南海,你将忍受 旅途劳顿之苦,子何恃而往?吾一瓶一钵足矣。 病痛折磨,无依无靠,穷和尚,此去南海,你恐怕有 去无回啊!子何恃而往?吾一瓶一钵足矣。 看来穷和尚决心已定,任何困难都不会改变他 的决定,难怪他说----- 吾一瓶一钵足矣。 坚定的志向 十足的信心 坚强的毅力 勇于实践的精神 西蜀之去南海,不知几千里也,僧之富 者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀 鄙之僧哉? 这里的“志”指的是什么? 1、心中的愿望、志向。 2、坚定的志向和坚持不懈的努力。 所以作者要我们记住,在学习上: “是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其 聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限 而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦 者,自力者也。” 有志者事竟成 “人之为学有难易乎?学之,则难者亦易 矣;不学,则易者亦难矣。” 力与也如之惭越年曰海贫聪异敏知旦吾之为天 学庸;蜀富色明来:,,敏也,其旦资,,下 不,自鄙者。年欲“何其之。倍昏而之则则事 倦可恃之不 ,买吾如一用圣人与学昏难易有 者限其僧能西贫舟一?富,人也庸之,者者难 ,而聪哉至蜀者而瓶”。岂之;也,不亦亦易 自不与?而之自下一富贫有道屏。久逮易难乎 力可敏是贫去南,钵者者常,弃吾而人矣矣? 者限而故者南海犹足曰语哉卒而资不也;。为 也也不聪至海还未矣:于!于不之怠;不人之 。;学与焉,,能。“富蜀鲁用聪焉吾学之, 不者敏。不以也”子者之也,,,材,为则 自,,人知告。富何曰鄙传其倍迄之则学难 限自可之几富子者恃:有之与人乎庸易有者 其败恃立千者何曰而“二。昏也成,者难亦 昏者而志里。恃:往吾僧然与;,不亦易易 与也不,也富而“?欲,则庸吾而逮难乎矣 庸。可顾,者往吾”之其昏无材亦人矣?; 而昏恃不僧有?数 南一庸以之不也。学不 ” ; 作业: 1、背诵默写第1、3自然段。 2、把《蜀僧》的故事讲给家长听。 3、阅读有关“有志者事竟成”的故事。