第5章_心理批评.pps.pps
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文档介绍:
第五章心理批评
本章导航
第一节心理批评概述
第二节心理批评的理论资源
第三节心理批评的途径、方法与形态
第四节心理批评的前景
第一节心理批评概述
一、心理批评的对象及视阈
二、心理批评的滥斛
三、现代心理批评浪潮的兴起与发展
一、心理批评的对象及视阈
心理批评选取的立足点是“人”:作为创作主体的“作家”,作为文学接受主体的“读者”。
出发点:作家、读者的心理结构,文学创作的心理活动和文学鉴赏的心理活动。
研究对象:“作家的个性、风格”,“创作的心理过程”、“作品的心理分析”“文学的精神价值”“文学阅读的社会心理效应”等。
二、心理批评的滥斛
西方古代的心理批评
中国古代的心理批评
西方古代的心理批评
模仿说
迷狂说
净化说
体验说
想象说
话语构成说
中国古代的心理批评
虚静说
言意说
教化说
中国文艺心理思想发展的高潮
模仿说
亚里士多德:现实世界是真实的,“模仿”近乎人类本能。艺术对自然与人生的模仿不只是比附的,还应是创造性的。
柏拉图:贬义。艺术是对于现实生活的模仿,而现实生活是对“理念”的模仿。所以,艺术是对于模仿的再模仿,因而是虚妄的。
柏拉图的三种床
理念的床,上帝
具体的床,木匠
外表的床,画家
模仿作为现实的一种复杂的中介处理
模仿所用的媒介:包括文字、色彩、乐器和舞蹈等;
模仿的对象:是对可作为模仿对象的事物的严格筛选,比如悲剧模仿人物行动;
模仿的方式:作者的在场、缺场或纯戏剧性再现。
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