爱迪生的成功源于父母、老师对他兴趣的挖掘和培养,我们很难想象,假如爱迪生继续留在学校接受教育,而没有往兴趣的方向发展,那么“发明大王”爱迪生还能不能诞生!
孩子的很多天分在小时候就会显露出来,父母一定要关心、发现他们的特点,从而加以引导和培养,让孩子在自己的兴趣空间去自由地发展。每个孩子都像一只能振翅高飞的小鸟,请不要轻易地折断他们的翅膀;每个人孩子都是一把钥匙,总有一扇门、一把锁让他们去打开,让他们展翅飞翔。
让兴趣张开翅膀,去自由地飞翔吧。
五年级|记叙文|500字
小老鼠被家猫追赶得走投无路,便钻出气窗,跳到地面,想逃到远房亲戚田鼠家避一避。刚窜进田里,小老鼠就被一条大蛇缠住,蛇的身子渐渐收紧,小老鼠呼吸越来越困难,快要窒息时,正好大蛇被捕蛇人抓走,小老鼠才侥幸脱险。
“地面的风险太多了!”小老鼠仰天长叹,只见小鸟们在天空自由飞翔,十分羡慕。
小老鼠请求天使赐它一双翅膀,以便紧急关头可以躲过灾难。
天使看它可怜,真的给了它一对翅膀。
小老鼠终于飞起来了,一会儿冲上云霄,一会儿滑翔在蓝空。小老鼠随风飘飞,来到了大海上,只见海涛翻卷,浪花如雪,真是其乐无穷啊!此时,海浪中跃出一条小飞鱼,贴近海面飞行。小飞鼠立即追上去,想跟小飞鱼交朋友。
小飞鱼正被一条凶恶的剑鱼追击,情急之中跃出水面飞行,它要滑翔好长一段路程才能躲避敌害的袭击。小飞鼠追上去与小飞鱼聊了起来。
小飞鼠听得目瞪口呆。原来,深海底下也有许多风险,因为大鱼吃小鱼是海国的法律,有冤无处诉,没法子,只好跃出海面避难。一代代苦练飞行。久而久之,小飞鱼的胸鳍渐渐伸展开来,成了翅膀的形状,可以像海鸟一样飞行……
小飞鱼的话还没说完,一只猛禽俯冲下来,一把将小飞鱼抓走了。另有一只猛禽快速向小飞鼠猛扑过来,幸亏小飞鼠机灵,左躲右闪,逃离海域,钻进田垅,总算保住一条命。
小飞鼠想:其实海、陆、空三地都没有绝对安全的场所,我还是做原来的老鼠吧,因为我们有打地洞的专长,长一对翅膀在洞穴中行走反而不便。
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