在数学中,方程的重要性不用多说了,小学五、六年级的学生应学会用方程来解决应用题。用方程解决问题是非常方便的,思路简单,利用顺向思维就可以了,对于复杂的应用题,用方程解决的优势更加明显。只要找到了题目中的等量关系,就可让复杂的问题瞬间变得简单,再列出方程,最后解出未知数即可解决问题。需要注意的是,解方程必须要正确,否则结果错了,可能前功尽弃哦!
近日,在网上看到一个所谓的有争议的小学解方程的题,题目是:已知20÷2x=5,求x的值。对于此题的答案是什么的问题引发了大家激烈的讨论,分成了两种观点,有的人认为正确结果是x=2,而另外一些人认为正确答案应该是x=1/2,双方的理由似乎还比较充分。
下面,我们看看他们的理由吧!
第一种,认为x=2的人是这样分析:由20÷2x=5,得2x=20÷5,2x=4,得到x=2。
第二种,认为x=1/2的人是这样分析:由20÷2x=5,得10×x=5,即x=1/2。
这里最主要的区别为2x是否为一个整体,若2x是一个整体,则x=2,若2x不是一个整体,则x=1/2。对此,网友感慨现在的题目太奇怪了,自己完全看不懂。
数学世界可以负责任的表示,出这个题的人脑子进水了。