导读:就爱阅读网友为您分享以下“如何教孩子计算10 以内的加减法”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com 的支持! 从幼儿数学教学的顺序来看,父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100 了之后,再教5 以内的加减法, 然后是 10 以内的、20 以内的,最后是 100 以内的。这种已 为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼 儿数学教学的实践来看,比较科学的教学步骤应当按照以下 顺序进行: 学计算之前先学数数,这谁都知道,但是利用多种数数形式来为计算打基础,却被相当多的父母所忽视。不少父 母在孩子会唱读 1~100 之后就认为孩子已学会了数数,而 可以教计算了,但实际上孩子并没有真正建立数的概念,也 数数的内容其实很多,除了要建立数的一对一的概念以外,还要包括多种数数的技能,主要形式有: 逢10数,建立进位概念; 作为一个基本单元,这是一个很重要的数数技能,因为在提高数数和计算技能方面,5 的重要性 仅次于10。 2、计算N加1,凡是能正着依次数数并理解其含义是 依次递增1 个的幼儿,都能轻而易举地学会计算N 括10加1、20 加1、99 3、计算N减1,凡是能倒着数数并理解其含义是依次 递减 的题,包括11 21减1、100 4、整10相加或相减,如10 加10、20 加10、……90 加10,凡是会逢10 数数并理解其含义是依次递增或递减10 乃至95 6、计算10加N,包括10 加1、10 加2……10 幼儿一旦理解10加几就等于十几,不仅能快速运算10 还能推广至20加N、30 对于会数双数的幼儿,当发现两个相同的数相加后的结果都是双数时,便会很容易地学会运算这类题。