红岭中学副校长张蔷赞许这项改革的新举措。“那些在文化课考试中没有展现机会的孩子,得以在实验操作中能够证明自己的才华。”
笋岗中学教师黄仕则表示,通过这次物理和化学两个学科的实验操作考核可以看出,学生在实践操作过程中存在一定不足,如操作流程不规范、实验操作考试时面对监考老师紧张等,这都是平时操作实验少造成的,所以推进该考核不仅提高学生动手能力,更能推动老师们更加注重实验操作教学,让每一个学生都参与到实验操作中。对于一对一监考,黄仕则认为,一定程度上会给监考老师带来了一定的负担,他建议可通过VR技术或者机器监控代替人工,既减轻监考老师负担又能突出考核的公平性。
很多考生对实验操作考核表现出浓厚兴趣,认为对他们的学习也有较大的帮助,以前只是在课本中通过文字学习实验操作流程,或者在课堂上观看视频或老师们操作,推行实验操作考核让自己可以参与到试验中,不单单是一种锻炼,对物理化学也有了更深一步的了解,进而对理科学习产生更浓厚的兴趣。