团队浸润 协同发展
学校深挖协同教育理念内涵,以党员先锋、中层干部、骨干教师、班主任、青年教师五支队伍建设为抓手,以“小伙伴互助联盟”和“班主任成长共同体”建设为推手,从各层次多领域引导教师团队和谐共进、共生共长。在此基础上,一批具有职业精神和教育情怀的好老师迅速成熟成长。
体育教师周凤军获评:
“吉林好人·最美教师”和
长春市“五一劳动奖章”
音乐教师李广宇获评:
长春市“我身边的好老师”和
“净月工匠”的称号
省、市、区各级骨干教师16人
市、区优秀班主任6人
区“首席教师”1人
“领衔教师”3人
“精英教师”3人
近两年参加区“净月好课”评选有8人获一、二等奖,7人获长春市课堂教学大赛一等奖,3人在全国教学大赛上获奖。
协同共融已经成为学校全体教师的内化行为,成为一种自觉的素养,教师团队团结向上,有活力,成为学校发展的不竭动力。
多彩课程 多元发展