这节课主要让学生了解并掌握“一”字的变调规律,首先让学生知道什么是变调,再逐步讲解“一”字变调的四种规律,并让学生读读小口诀,这样更能加深印象,最后在做两个小练习巩固刚学习的知识点,学生能熟练正确地读准“一”字的读音,完成教学目标。低年级的小学生在学习拼音时,往往会混淆声调,“一”的拼音虽然是第一声,但是在不同的情况有不同的读法,这节课为了要让学生轻松学会“一”字的变调规律,又要熟练运用,我假设了一个卡通人物,让老师和同学一起来帮助它。这样的形式比较符合低年级小学生活泼好奇的心理,让学习变得有趣起来,循序渐进中学生也自然学会了“一”的变调规律。