附录
附录1:
社会工作介入收养家庭服务情况汇总表
家庭编号
收养类型
文化程度
问题诊断
原因分析
服务内容
ND-2015-01
农村有子女收养
(子女智力残疾)
养父:小学
养母:中专
1.教育能力不足
1.缺乏科学抚育知识指导
2.缺乏对科学抚育的重视
无(拒绝服务)
ND-2015-02
农村丧子收养
养父:小学
养母:小学
1.教育能力不足
2.心理调适能力不足(养母有自杀史,抑郁倾向)
3.夫妻关系问题(夫妻关系疏离)
1.文化水平低
2.缺乏科学抚育知识指导
3.缺乏对科学抚育的重视
4.丧子经历的心理创伤严重
5.对丧子问题的非理性认知
6.社区舆论压力
7.缺乏经济保障
8.缺乏社会支持网络
9.缺乏沟通技巧
无(拒绝服务)
ND-2015-03
城镇无子女收养
养父:研究生
养母:初中
1.教育能力不足
2.心理调适能力不足(养母低自尊、抑郁倾向)
1.缺乏科学抚育知识指导
2.夫妻间社会地位差异大
3.对生育问题的非理性认知
4.缺乏沟通技巧
1.亲职辅导
2.心理疏导
3.家庭关系辅导
ND-2015-04
城镇无子女收养
养父:初中
养母:初中
1.教育能力不足(隐性单亲)
1.夫妻分居
2.养母照顾精力不足
3.养父对家庭成员责任的非理性认知
1.亲职辅导
2.家庭关系辅导
NC-2015-07
城镇无子女收养
养父:大专
养母:本科
心理调适能力不足(养母低自尊感)
1.不能生育的心理创伤
2.对生育问题的非理性认知
无(拒绝服务)
NC-2016-10
农村失独收养
养父:小学
养母:高中
教育能力不足心理调适能力不足(养母强迫、抑郁倾向)夫妻关系问题(夫妻两地分居关系疏离)
4.亲子关系问题(养女对养母讨好行为,与养父情感疏离)
1.缺乏科学抚育知识指导
2.失独经历的心理创伤
3.夫妻长期两地