教学法基础理论授课提纲 作业提要 课目:教学法基础 目的:通过学习,组织训练的基本常识,旨在使预提指 挥士官掌握组织训练的基本程序、方法和手段,提高预提指 挥士官组训能力。 内容: 一、基本理论 二、基本技能 方法:提示预习、重点讲解、解答疑难、小结讲评 时间:XX 分钟 地点:学习室 要求:1.服从命令,听从指挥,严守纪律; 2.认真讲,仔细看,勤思考,刻苦练; 3.互帮互助,共同提高。 作业进程 作业准备…………………………………………×分钟 1.清点人数,检查着装及教具; 2.必要时向在场领导报告; 3.向受训者宣布作业提要。 作业实施…………………………………………×分钟 第一个内容:基本理论 【提示预习】 教学法是培养组训人员施教能力的一种主要途径,是提 高部队执勤、处突、反恐和防卫作战能力的根本方法。通过 学习掌握基本理论,使预提指挥士官了解掌握教学法的基本 组训方法为下步组织训练打下良好基础。 【重点讲解】 训练实施,是指按照一定的顺序、方法对训练内容逐项 进行训练的过程,是组织军事训练的重要环节。 一、单兵训练课目 单兵训练课目通常按理论学习、动作练习、考核验收的 步骤组织实施。 (一)理论学习。通常以电化教学的形式实施,根据训 练课目难易程度可采取讲授、自学等方法进行。 (二)动作练习。动作练习是指教练员组织受训者反复 练习动作要领的过程,是掌握动作技能的基本途径。通常按 照作业准备、作业实施、作业讲评的顺序实施。 (1)作业准备 作业准备,是指到达训练场地后,在展开各个训练内容 前,为保障训练顺利实施而进行的准备工作。通常包括:清 点人数、组织验枪;整理着装、装具(组织体能课目训练时, 受训者应按要求着装,禁止将尖锐器具如胸花、别针、小刀、 笔等放在衣服口袋里,避免意外刺伤) ,宣布作业提要等。 如果中队统一下达课目或是经常性体能训练课目,可将受训 者带到指定训练场后,根据中队的安排和要求,结合本班的 实际情况,只提出训练的具体要求。 (2)作业实施 作业实施,通常根据教学内容程序,按照理论提示、讲 解示范、组织练习、小结讲评的步骤进行。 ①理论提示 理论提示,就是班(组)长对受训者提示与训练内容相 关的理论, 使受训者明确基本概念和基本原理, 明白是什么、 为什么、怎么做。其方法为: 一是直述式,即教练员直接讲授或自问自答,这种方法
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