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蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
1.蒲公英妈妈准备了(),用()送孩子们出发。
2.用恰当的词语填空。
()的妈妈 ()的蒲公英 ()的风 ()的娃娃
3.照样子写一写。
轻轻吹过 ___________ ___________
纷纷出发 ___________ ___________
4.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家”中的“孩子”是指________,“长大”是指________,“妈妈”是指________,“四海为家”是指________。“得”在这里读________。
5.课文给我们列举了________、________、________三位妈妈的巧妙办法。
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蒲公英的种子像“小伞”;窃衣的种子、果实上有刺;飞猴有“翅膀”,这些说明了
[]
A.遗传和变异
B.地理隔离
C.生存斗争
D.生物的适应性
蒲公英果实适应风传播的“小伞”由下位瘦果先端延长而成的喙和冠毛组成。冠毛是()。
A.变态的花萼B.变态的花冠C.雌蕊表皮毛D.变态的雄蕊
【单选题】蒲公英的 上有一伞状结构,适于风力传播。
A、果实
B、种子
C、胚
D、子叶
蒲公英的()上有一伞状结构,适于风力传播。
A、果实
B、种子
C、花
D、都不对
石竹科______胎座;伞形科是______果;蒲公英______花序;榛的果实外包______;草莓食用部是______;禾本科花序基本单位是______;蓼科突出特征是______;柑橘的叶是______叶;紫荆是______花冠;咖啡属于______科。
阅读。他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的...
阅读。
他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去。
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