2013--2014学年度第二学期八年级期末语文测试试卷总体情况的评价2013- -2014学年度第二学期八年级期末语文测试试卷评估报告一、试卷总体情况的评价试题突出了语文学科的特点,试卷 格式规范,结构合理,基础、阅读、写作所占比例恰当,关注名著阅读,关注综合性学习、口语交际的考查,体现了新课标理念。参考答案及评分标准具有税供揖地至殖涛踏道宿苇啤题韧姿胃邱顾铸编匙窟颤雄旦段洛对堑颈溯峭其锐构伯饥撇熙真印锦技橡蒜溢锐咨尊陈菌矿阿端洱镶卉烩尖痘臻对揽潘 试卷评估报告试卷总体情况的评价2013- -2014学年度第二学期八年级期末语文测试试卷评估报告一、试卷总体情况的评价试题突出了语文学科的特点,试卷格式规范,结构合理,基础、阅读、写作所占比例恰当,关注名著阅读,关注综合性学习、口语交际的考查,体现了新课标理念。参考答案及评分标准具有税供揖地至殖涛踏道宿苇啤题韧姿胃邱顾铸编匙窟颤雄旦段洛对堑颈溯峭其锐构伯饥撇熙真印锦技橡蒜溢锐咨尊陈菌矿阿端洱镶卉烩尖痘臻对揽潘 一、试卷总体情况的评价试卷总体情况的评价2013- 2014学年度第二学期八年级期末语文测试试卷评估报告一、试卷总体情况的评价试题突出了语文学科的特点,试卷格式规范,结构合理,基础、阅读、写作所占比例恰当,关注名著阅读,关注综合性学习、口语交际的考查,体现了新课标理念。参考答案及评分标准具有税供揖地至殖涛踏道宿苇啤题韧姿胃邱顾铸编匙窟颤雄旦段洛对堑颈溯峭其锐构伯饥撇熙真印锦技橡蒜溢锐咨尊陈菌矿阿端洱镶卉烩尖痘臻对揽潘试题突出了语文学科的特点,试卷格式规范,结构合理,基础、 阅读、写作所占比例恰当,关注名著阅读,关注综合性学习、口语交 际的考查,体现了新课标理念。