首先,明确家长的角色。很多家长认为学校在孩子的教育中承担着重头戏, 自己的孩子既然交给了学校,那么孩子的一切教育就该由学校全权负责,他们很少参与甚至不参与孩子的教育问题, 教育效果大打折扣。 因此, 学校要让家长明白自己的角色定位, 积极主动地向特殊学生的家长宣传国家的特殊教育方针、法规和文件,帮助他们加深对特殊孩子教育问题的认识, 明确自己在特殊教育中的地位,如《中华人民共和国残疾人保障法》第十八条规定“国家、社会、学校和家庭对残疾儿童、少年实施义务教育”,可以看出家长不仅需要承担学习与参与教育训练的责任和义务, 还要为特殊儿童提供必要的措施和保障, 这是他们的责任和义务, 没有任何理由推脱。其次,帮助家长摆正心态。