一二句写月夜更深漏断时的远景。三四句是不常见的在词(诗)“中间”的起兴,引出了下阕的内容。这两句写夜虽深,但“幽人”仍在独自徘徊,就像是一只孤单飞过天穹的凄清的大雁,既写了人,也写了鸿,把人的精神感情与鸿密切联系了起来。下阕四句是对鸿的具体描写,却处处写的是人的处境和心境:既吐露了处在逆境中的孤寂心情,又表白了自己的坚定态度。这是典型的“言在此而意在彼”,即前人认为的“寄托”。
我们再看一首继承起兴手法的新诗:
天上飘着些微云,
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我的头发,
教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,
海洋恋爱着月光。
啊!
这般蜜也似的银夜,
教我如何不想她?
水面落花慢慢流,
水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些什么话?
教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,
野火在暮色中烧。
啊!
西天还有些儿残霞,
教我如何不想她?
这是新文化运动先驱之一刘半农的《教我如何不想她》,为中国早期的白话诗。作者除了创造并在诗中首次使用了女性第三人称代词“她”字外,还在诗中运用了“起兴”手法。全诗四个诗节。每一节诗的前两句均为借景物起兴而引出后两句的抒情。很明显,客观景物微云、微风、月光、海洋、水面落花、水底鱼儿、枯树和野火等,与“教我如何不想她”并没有内在的联系,只是起到了引起情感、调节韵律的作用。
2014.8.9于四川成都