要想上好一节数学课,备课是关键,也是一个重要保证。备课时必须注意,要在把握教学课程标准的基础上,钻研教材,领会教材的内含,要以新颖的思维处理教材,下面就备课时如何处理教材说一说本人的看法。一、备教材目的要明确明确教材目的是处理教材的第一步。课程标准规定了本学科的总的要求和原则,指出了学生必须掌握的知识内容和范围,以及教学进度等,作为数学教师,必须对教学目的有明确的认识,并围绕教学目的展开合理的教学。(剩余0字)