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小学生
作文
四年级
日记
分类:日记
今天的科学课上,发生了一件有趣的事。
老师说:“拿上笔记本,到三楼去!”我们就知道,肯定又要做实验了!
可是,到了实验室,我们却看见桌上连一个做实验用的东西都没有,怎么做实验呢?
今天,我们可不能做实验,得看老师做了,老师做了一个盐的对比实验,说明搅拌可使盐快些溶化。老师又拿出一个扁的粉笔盒,我想:难道老师那里面装着粉笔,来做粉笔的溶化?不会吧,粉笔能溶解在水中吗?
可是,老师却说:“我这里,有一些方糖,现在我们把一块方糖研成粉,和另一块完整的方糖比,谁溶解得快?”啊,原来老师要做这个,方糖应该比白糖好吃吧,为什么不送我们每人一块,而要去白白地做一次实验呀!
这还不算什么,还有更惊人的呢!老师竟然从她包里拿出了一袋子水果糖!老师如果要做实验,拿这么多糖干什么?我也好馋嘴啊!
大家的注意力集中在那包糖上,数数有50来个呢!足够我们分吃了!
啊,老师说,她要给每人分一颗糖!我简直要“口水流下三千尺”了!班上一片欢呼声!“停!”老师吆喝着,“第一条的人把糖放在嘴里含着,第二条的放在嘴里,用你的舌头左右搅,第三条的,你直接咬碎它,就是像方糖一样弄成粉末,看哪一条的溶解得快!”
哇,吃糖!我和其它组组长,一起跑上去拿糖。
我拿糖下来,想:今天可得饱餐一顿了!老师真好!
嗬,我屁股还没挨着板凳儿呢,他们就来抢糖,我给三个男生吃红色的,女生吃绿色的。
这时,我的心简直要跳出来了!老师竟然请我们吃这么美味的糖!西瓜味的呢!可比什么课都敢占的英语老师好多了!
我拆开包装纸,老师喊:“开始!”我一口吃了糖,“嘎嘣”一口咬成了两半儿,又“嘎嘣”一口咬成了四半儿,真甜,真香啊!嘎嘣,嘎嘣,糖化成了颗粒状,几秒钟就化完了,真爽快!香味还在嘴里迷漫,糖真好吃!真的好久没吃糖了!
我觉得,我忘不了这次吃糖的,这糖真好吃!老师用的"吃糖法"实在是太好了!让我们学到了知识,又玩了一下,轻松了一下,真好,如果每节课都像科学课一样就好了!我们就能开开心心地学习了!