4.通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;
5.带领值日生做好教室的清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;
四、家长工作:
通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在校的生活和学习情况,将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访,了解幼儿在家的情况,以便于更好的对幼儿进行治理。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。
五、详细工作和活动内容:
九月份:1.幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、等方面的教育。
2.结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。
3.结合中秋节,让幼儿了解中秋的来历和传统。
十月份:1.结合国庆节,进行爱国主义和民族精神教育。
2.进行主题《家乡美》的教学活动。
十一月份:1.对幼儿进行学期中的语言、数学、拼音的考评。
2进行主题《保护环境》的教学活动
十二月份:1.进行幼小衔接活动:生活自理能力大比拼(包括整理课桌、书包、铅笔盒等)。
2.结合圣诞节,排练节目。
3.进行主题《身边的标志》的教学活动。
4.对幼儿的安全和健康教育。
一月份:
1.进行主题《过新年》的教学活动。
2.进行学期末的教学温习和考评。
3.对幼儿的安全和健康教育。
希望通过这一学期的努力,让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!