尹建莉,中国家庭教育领域标志性人物,经典教育著作《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》作者。两书在近年来总销量达760多万册,获多项图书大奖。作者融合中西方优秀教育思想,文笔优美,紧贴现实,深入浅出,理论和实践结合,开创了中国家庭教育研究新局面。阅读
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作为家长,请在外勇敢些,遇到问题要挺身而出,请在家里温柔些,别打骂孩子。【阅读全文】
如果他写字不好、运动功能不太协调就是病的话,世上真没有一个健康孩子了。【阅读全文】
孩子掩饰和撒谎的原因只有一个,那就是逃避大人的责怪。如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被爱的,他对父母有全然的信赖,有十足的安全感,他就不需要在“闯祸”后慌乱,也不需要隐瞒——没有害怕就没有谎言。【阅读全文】
“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提,以儿童能理解和接受的方式,制造出让儿童快乐的事件。绝不可以居高临下地利用孩子的幼稚,故意让孩子犯错误或害怕,给孩子带来羞辱、担忧和失落。【阅读全文】
作为家长,应深谙自然教育之美,拒绝庸俗,通过自己的影响,让周围的人更好地学会尊重孩子。【阅读全文】
孩子“太懂事”在很多人眼里可能不是问题,甚至是优点。其实,表面的“懂事”不过是讨好,是尽量让别人舒服,以憋屈自己来迎合别人。【阅读全文】
在成人的眼睛里,马桶是和屎尿联系在一起的,那里的水是肮脏的,所以不可以玩。但在孩子眼里,任何东西都是玩具,哪里的水都是水,都可以玩。【阅读全文】
爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办、批评。溺爱不是爱,是披着爱的外衣的占有和控制,其背后的心理基础是恐惧和不信任。【阅读全文】
所谓的“和孩子一起制定制度”,不过是一个形式,是成人利用强权单方面给孩子制定的。这些“法律”或“制度”充满了强权和虚假,是“恶法”,因为家中的所有成员地位是完全平等的。【阅读全文】
太多的期望加太多的否定,会让孩子背负沉重的包袱,他的世界塞满了负能量,格局无法宽广,只能变得胆小、自卑,没有价值感,对外在的评价极为敏感。【阅读全文】
儿童经常是想要做得更好,让家长满意的,但他们对自己的情况估计不足,也会出现“不守诺言”的情况。要想培养孩子良好的守信习惯,父母是孩子最好的榜样。【阅读全文】
孩子在不能辨析“条约”本身是否合理的情况下和你“签约”,你却在