0到6岁的孩子记忆分为意义和机械两部分,主要是机械记忆;帮助孩子定规矩,首先注重机械记忆,定规矩后要不断的重复,给孩子深刻的印象;意义记忆效果更好,形式大于内容,用任务的方式更显著;规矩的过程是大于结果的,父母可以参与到孩子的任务中。