学校 教学内容 教师电子备课教案 课型新课 蚕变了新模样 教学目标 科学概念: 1.变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫, 蛹是蚕生长发 育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。 2.蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用。 3.蚕茧是由一根丝组成的,蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织 品。 过程与方法:1.观察、猜测和描述蚕蛹和蚕茧。 2.估计蚕丝的长度和抽取蚕丝。 3.用画图、语言文字记录和交流观察结果。 情感态度价值观:1.培养对动物研究的兴趣。 2.理解人类的生存依赖于自然环境, 并可以通过技术合理地利用自然 资源来改善自己的生活。 3.对我国古代劳动人们的创造发明及对世界作出的贡献表示敬佩和 自豪。 观察蚕蛹的形成过程 对蚕茧的形状、颜色、大小进行观察,测量茧的长度的方法。 1 授课时间 4.1 重点难点教学课时数 教学准备 分组实验器材:蚕茧,放大镜,小剪刀,手电筒。 教师演示器材:热水,小碗,竹签,丝绸制品。 教学活动二次备课 教学过程