普及性教育　和警示性宣传能够使得加大失信惩罚力度的政策效果得以充分发挥。如果作为一名普通大学生,　在日常　生活中感受不到周围的人因为诚信而得到赞许、　因为失信而受到惩罚,　那么健全社会诚信体系对于新时　代加强大学生诚信教育的效果就会大幅度降低。以学术诚信为例:　如果在高校中考试作弊能够高分通过　而不遭到处分、　论文抄袭能够顺利毕业而不受到惩罚,　或者说其处分和惩罚不能够起到惩前毖后的作用,　那么其他大学生就很有可能会将失信行为当做机巧智慧、　把诚信行为当做泥古不化,　最终导致失信行为　愈演愈烈。　参考文献:　[1]　习近平.　青年要自觉践行社会主义核心价值观　[N]　.　人民日报,　2014　-　05　-　05　(2)　.　[2]　路强.　从　“诚信”　走向　“契约”　—　—　—法家　“信德”　中的契约精神及其现代启示　[J]　.　人文杂志,　2019　(3)　:　65　-　71.　[3]　习近平.　干在实处走在前列—　—　—推进浙江新发展的思考与实践　[M]　.　北京:　中共中央党校出版社,　2006.　[4]　习近平.　携手建设中国—东盟命运共同体　[N]　.　人民日报,　2013　-　10　-　04　(2)　.　[5]　孙晓华.　民族复兴离不开诚信体系作保障　[J]　.　人民论坛,　2018　(3)　:　43.　[6]　习近平.　决胜全面建成小康社会　夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—　—　—在中国共产党第十九次全国代表大会　上的报告　[N]　.　人民日报,　2017　-　10　-　28　(1)　.　[7]　毕丽萍,　叶继元.　学士学位论文重复率检测及其规范化提升策略探讨　[J]　.　图书馆论坛,　2019,　39　(3)　:　10　-　19.　[8]　习近平.　动员社会各界广泛参与家庭文明建设　推动形成社会主义家庭文明新风尚　[　N]　.　人民日报,　2016　-　12　-　13　(1)　.　5　6　1　简福平,　等:　新时代大学生诚信缺失管见　万方数据　[9]　习近平.　在纪念红军长征胜利　80　周年大会上的讲话　[N]　.　人民日报,　2016　-　10　-　22　(2)　.　[10]邱柳,　刘春福.　新时代我国诚信建设新范式　[J]　.　人民论坛,　2019　(5)　:　66　-　67.　[11]习近平.　认真贯彻党的十八届三中全会精神　汇聚起全面深