摘要:作为面向广大护理师生的大型竞技类比赛,护理技能大赛在提高护理专业教学水平和学生综合素质等方面具有重要的促进作用。护理技能大赛的实施对完善学生评定体系,培养专业人才,改善教学条件,促进教学改革,丰富教学资源,提高教师教学水平等方面具有重要意义。本文对江苏省以及全国的护理技能大赛所产生的影响做出具体分析,探讨护理技能大赛对护理教学的促进作用。
关键词:护理技能大赛;护理教学;促进作用
护理技能大赛为护理教学提供了有效动力。作为护理职业教育的风向标,护理技能大赛明确了临床对护理工作的具体要求,为护理教学提供了具体标准,提升了护理教学的整体水平。护理技能大赛通过校赛、市赛、省赛直至国赛,经过层层选拔,发挥了学生的各自特点,让护理教学得到全面提升。本文通过对江苏省及全国的护理技能大赛进行分析,探讨了护理技能大赛在护理教学中的具体作用。
一、护理技能大赛介绍
前教育部长周济同志曾指出,普通教育有高考,职业教育有大赛,建立层层选拔、校校比赛、国家大赛的职业技能竞赛对于职业教育的发展至关重要,是培养和选拔我国高素质、高技能水平的专业人才的重要途径,是为社会提供现代有效劳动力的重要方式。护理教学为临床护理提供重要保障,具有较强的实践性,举办护理技能大赛推动了护理教学的改革,使护理教学更具发展前景,提高了护理人员的综合素质和职业技能水平。
江苏省教育厅专门发布了《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》,明确指出技能大赛覆盖到所有职业学校、所有专业、所有专业教师及所有学生。2009年以来,江苏省每年都举办职业学校护理技能大赛,并选出优秀选手参加全国职业院校护理技能大赛,并都取得了较好的名次,受到了社会的广泛关注。
护理技能大赛均邀请医院一线临床专家作为评委,以一线护理操作标准作为大赛评分标准。参加护理技能大赛的选手在具备扎实的理论知识和专业技能的同时,还需要具有一定的临床思维和判断能力,这也从侧面反映了现代医疗行业对护理专业人才的具体要求。
二、护理技能大赛的作用
1.完善学生评定体系
各地区之间的经济差异导致职业院校实训室配置存在很大差异,教育水平参差不齐。举办护理技能大赛,能明确规范护理教学标准,完善学生评定体系。在护理专业的学生评定体系中,对学生的理论知识和技能水平都作出了相应的考核,考核兼顾结果和过程,既是对学