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自我介绍: 正一:在书海中畅游12年,却最终败在职场之上. 正二:满读诗书无法施展,别人笑我太痴狂,我笑他人看不穿. 正三:一心只读圣贤书,却两耳不闻窗外事.错错错! 正四:还没有社交经验吗?同学,你out了~ 合:早知今日,何必当初.大学生广泛社交果然利大于弊! 分别自我介绍. 反一:大学生广泛社交的弊是不分是不分主次,荒废学业的挂科成绩单. 反二:大学生广泛社交的弊是酒桌饭局下的呼朋唤友,飞飞 ...
日期: 2009.9.6 第 1次课: 学时数:60分钟 课题:礼仪的形成和发展 教学目的:1让学生大致了解社交礼仪的形成史. 2让学生大致了解社交礼仪的发展史. 教学内容:礼仪的形成和发展 教学重点:让学生大致了解社交礼仪的形成史. 教学难点:让学生大致了解社交礼仪的发展史 教学方法:概括 举例子 激趣 教学流程: 一:激趣导入:(前十分钟) 师进教室时很没礼貌的跟同学们打招呼,让学生们感受讲文 ...
天地问题探讨PROBLEMS DISCUSSED 社交媒体 对档案信息资源建设的积极影响 邹真子 社交媒体这一概念的提出是在2007年安东尼·梅菲尔德(AntonyMayfield)所著的(whatissocialmedia)一书中,他认为社交媒体是一种给予用户极大参与空间的新型在线媒体,其具有以下几个特征:参与.公开.交流.对话.社区化.连通性.社交媒体的最显 ...