“一旦开始考虑学区房,就像感染上未知病毒,实则是对教育、对未来不确定性的一种恐慌。必须买下房子,把确定性握在自己手里,才能解毒。”身边有过此类经历的朋友,无不向我传授心法:教育资源就像一块蛋糕,理想的切分当然是均衡化,但均衡是个长期过程,想要吃到蛋糕,眼下还得买房。
学区房并非中国独有,打个不恰当的比喻,就像当下的病毒一样遍布全球。在世界上任何一个国家、任何一个地区,教育资源都很难完全平均分配,优质教育资源总是相对稀缺,你想要,我也想要。至于到底谁能享受到优质教育资源、进入好学校,通行的方法大概有3种:考试录取、抽签(摇号)、划分学区。
抽签(摇号)全凭运气,是一种概率事件,伴随着不确定性,且容易让人心生惰性,产生听天由命的感觉。考试,看起来是一种相对公平的方法,但在实践中逐渐变味,出现了推优、特长、点招、定向等10多种招生方式,一些暗箱操作如影随形。而且“拼孩子”导致孩子课业压力加剧,社会各界对“减负”呼声越来越高,一些择校方式不断被“叫停”。
划分学区成了一种简单且相对公平的解决方案。学区房,自然也成为众人争抢的稀缺资源、唯一的主动选择通道。围绕学区房出台的相关政策,总能引起家长圈、房产圈的强烈反应。
今年上海全面实施公民办学校同步招生、民办学校报名超额则100%摇号。