看问题不墨 思考,善于提出问题、归纳问题和选择计划,形成可行的实践思路。看问题不墨 思考,善于提出问题、归纳问题和选择计划,形成可行的实践思路。看问题不墨 守陈规,敢想并敢于动手操作。 守陈规,敢想并敢于动手操作。 守陈规,敢想并敢于动手操作。 语文课程和教材要使学生达成上述能力目标,就必须创设让学生能主动探语文课程和教材要使学生达成上述能力目标,就必须创设让学生能主动探 语文课程和教材要使学生达成上述能力目标,就必须创设让学生能主动探 索、自学自练和自主评价的问题情境,自学自练和自主评价的问题情境, 自学自练和自主评价的问题情境,必须以培养语文表达、 必须以培养语文表达、 必须以培养语文表达、传承和交际能力为 传承和交际能力为 传承和交际能力为 重点。