给右手戴上红手镯,那左手就戴上绿手镯。 今天我们就来区分左和右。 (二)、发现自身的左右 提问:"在我们每个人的身上,有着很多像左手和右手一样的好朋友,看一看自己的身体, 还有哪些也像我们的手一样是一左一右的好朋友呢?请你一边找一边和你旁边的朋友说一说。" 1、师生共同小结:靠左手的这边叫左边,靠右手的这边叫右边。 2、"说一说", 请小朋友看看自己身边,说一说自己的左边有谁,右边有谁,左边和右边各有 哪些物体。 (三)、游戏:我说你做。 哇,你们的眼睛真亮,找到了这么多左边和右边的东西,那现在我们就和身体上的左右玩个游 戏吧!这个游戏叫“我说你做”,看谁的小耳朵最灵,反应最快。 1、举起你的右手;举起你的左手 2、抬起你的右脚;抬起你的左脚 3、用你的右手拉你的右耳朵;用你的左手拉你的左耳朵 4、用你的右手摸你的左眼睛;用你的左手摸你的右眼睛 5、用你的左手拍你的左腿,用你的右手拍你的右腿 三、尝试以客体为中心辨别左右 (一)、师:小朋友们做得真棒,老师想祝贺你们,让我们握握手吧,握手应该伸哪只手呢? (师幼面对面握手) 设疑:你们发现了什么?为什么都伸出右手,却不在一边呢? 1、教师和幼儿面对面站着,教师请幼儿举起右手,教师自己也举起右手。教师举的右手和幼儿 举的右手怎么不同呢? 我和你们的是相反的,你的左边我的就是右边,你们的右边我的就是左边了。 2、教师转过背,与幼儿方向一致,再举右手。让幼儿体验面对面站着,因为方向不同,所以自 己举的右手就和教师的刚好相反;
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图片截图,分左右两边保存为两张图片 private bool Pictures_interception(Point S, int width, int height) { //获得当前屏幕的分辨率 Screen scr = Screen.PrimaryScreen; Rectangle rc = scr.Bounds; int iWidth = rc.Width; int iHeight = rc.Height; Image myImage = new Bitmap(iWidth, iHeight); //从一个继承自Image类的对象中创建Graphics对象 Graphics g = Graphics.FromImage(myImage); //抓屏并拷贝到myImage里g.CopyFromScreen(S, new Point(0, 0), new Size(width, height)); Bitmap bmp = new Bitmap(myImage); Image myImage1 = new Bitmap(iWidth, iHeight); Image myImage2 = new Bitmap(iWidth, iHeight); Graphics g1 = Graphics.FromImage(myImage1); Graphics g2 = Graphics.FromImage(myImage2); g1.DrawImage(myImage, new Rectangle(0, 0, 180, height), 0, 0, 180, height, GraphicsUnit.Pixel); g2.DrawImage(myImage, new Rectangle(0, 0, 30, height), 180, 0, 30, height, GraphicsUnit.Pixel); Bitmap bmp1 = new Bitmap(myImage1); bmp1.Save("bmp\\image1-" + bmp_index.ToString() + ".bmp"); Bitmap bmp2 = new Bitmap(myImage2); bmp2.Save("bmp\\image2-" + bmp_index.ToString() + ".b
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