美育之道,应像阳光雨露滋养着孩子们的生命,外化于身、内化于心。推荐父母们共读这本书,它不仅为我们阐明了教育对于人生的重要性和如何践行于日常之中,更是我们和孩子身心共同成长的一次机会。 ——世界小姐 张梓琳 隆重推荐 美育是培养人具备幸福力的教育,是关乎生命质量的教育。蔡元培先生曾经说过:美育就是塑造全面完整的人。一个人完整健全人格的养成,并不是源于知识的灌输,而是来自感情的陶冶和滋养,而这种陶冶就在于“美育”。 美育是关乎生命质量的教育,生命之所以美好,是因为我们可以去感受那些细小而又无比美妙的时刻。当一个人发现不了美,内心无法感受美的时候,这个人就会变得冷漠而无趣,生活也会失去色彩。美育做得好,能够使人具备审美能力,感知身边每一处的细微变化。在每一个小世界中发现大千大美的世界,让繁忙快节奏的现代人能够真正回归生活,回归内心。 美育通过培养人去认识美、体验美、感受美和欣赏美,从而让人拥有创造美的能力,拥有美的理想和信念,拥有美的品格和素养。如此,人的生命的品位和质量得以提升,进而成为一个具备“美商”的人。 严格意义上讲,美育绝不是追求感性教育,片面地培养人的感受力。相反,美育是一种现实和完整的生命的教育,让人学会与万物和谐共存,学会与自然、社会和他人打交道,从而成为一个自由且快乐的人。 每个有生命的人都是教育的对象,这是一个基点,美育也不例外。美育的目的在于使生命成长得更完善,让生命的价值得以提升,能够丰富和升华人的情感,完善人的品格和内涵,开阔人的视野和胸怀,让人拥有更多审美的能力。 真正的美育不是应试教育,不是为了考试,不是为了高分,而是为了修心、修品、修审美情操。通过提升对美的认知,能够让人增强对外在美好事物的感知能力,举手投足间变得优雅,从而在浮躁的社会中做一个不那么庸俗的人,真正实现生命质量的提升。 美育要给孩子们带去感受美的能力,培养并增强其鉴赏美的能力,提高他们追求人生趣味和理想境界的能力。 当代的美育应该是一个全方位的工程,包括音乐、美术、模特、形体、舞蹈、演讲、时尚、诗词歌赋、琴棋书画等。同时,美育也是一件赶早不赶晚的事情,虽然孩子的气质和修养与年龄没有太直接关系,但越早接触美育,感受美的氛围,便可以越早发现美,从而尽早成为一个由外而内“美好”的人。 美育关乎孩子的快乐幸福,关乎国家民族的希望和未来,所以,无论学校、社会还是家庭,都需要达成美育共识,为孩子打造一个整体的美育环境,让每一个孩子都成为有信念、有情怀、有素养的人,以成就他们更加丰富饱满的人生,力争让他们在人工智能大行其道的今天和科技将解放大部分劳动力的将来,拥有一项不可替代的能力。同时,美育不但能够让孩子成为一个真正国际化的精英人才,还能影响孩子一生的幸福指数。 鉴于对美育的认知和力求积极推动美育的初心,作者王浩天编写了这本专著,意在让人们认识到什么是真正意义上的“美”,什么是美育;在对孩子进行美的教育的过程中,如何带动家庭、学校和社会改变观念和认知,从而推动美育更快、更好地发展,让每个孩子和每个家庭都受益,终达到由于每个个体的变美而使社会更加和谐、国家更加美好的目的。 本书出版得到社会各界的支持和推荐!