本测验 共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业(专业 专业) 大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业 专业 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。 不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业,按顺序写下来。 1、公务员 2、科技工作者 3、医生 大学生职业生涯规划书第二部分 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打 X。请按顺序回答全部问题。 R:实际型活动 是□ 否□ 1.装配修理电器或玩具————√ 2.修理自行车————√ 3.用木头做东西———— 4.开汽车或摩托车————√ 5.用机器做东西———— 6.参加木工技术学习班———— 7.参加制图描图学习班————√ 8.驾驶卡车或拖拉机———— 9.参加机械和电气学习班————√ 10.装配修理机器————√ 统计“是”一栏得分计——6 A:艺术型活动 是□ 否□ 1.素描/制图或绘画————√ 2.参加话剧/戏剧———— 3.设计家具/布置室内————√ 4.练习乐器/参加乐队————√ 5.欣赏音乐或戏剧————√ 6.看小说/读剧本————√ 7.从事摄影创作———— 8.写诗或吟诗————√ 9.进艺术(美术/音乐)培训————√ 10.练习书法————√ 统计“是”一栏得分计——8 I:调查型活动 是□ 否□ 1.读科技图书和杂志————√ 2.在实验室工作————√ 3.改良水果品种,培育新的水果———— 4.调查了解土和金属等物质的成分———— 5.研究自己选择的特殊问题————√ 6.解算术或玩数学游戏————√ 7.物理课———— 8.化学课———— 9.几何课————√ 10.生物课———— 统计“是’一栏得分计——5 S:社会型活动 是□ 否□ 1.学校或单位组织的正式活动————√ 2.参加某个社会团体或俱乐部活动————√ 3.帮助别人解决困难————√ 4.照顾儿童————√ 5.出席晚会、联欢会、茶话会————√ 6.和大家一起出去郊游————√ 7.想获得关于心理方面的知识————√ 8.参加讲座会或辩论会———— 9.观看或参加体育比赛和运动会————√ 10.结交新朋友———— 统计“是”一栏得分计——8 E:事业型活动是□ 否□ 1.说服鼓动他人———— 2.卖东西———— 3.谈论政治————√ 4.制定计划、参加会议————√ 5.以自己的意志影响别人的行为———— 6.在社会团体中担任职务————√ 7.检查与评价别人的工作————√ 8.结交名流———— 9.指导有某种目标的团体———— 10.参与政治活动———— 统计“是”一栏得分计——4 C:常规型(传统型)活动 是□ 否□ 1.整理好桌面和房间————√ 2.抄写文件和信件————√ 3.为领导写报告或公务信函———— 4.检查个人收支情况————√ 5.打字培训班———— 6.参加算盘、文秘等实务培训————√ 7.参加商业会计培训班———— 8.参加情报处理培训班———— 9.整理信件、报告、记录等————√ 10.写商业贸易信———— 统计“是”一栏得分计——5 大学生职业生涯规划书第三部分 您所擅长获胜的活动 下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打 X。请回 答全部问题。 R:实际型活动 是□ 否□ 1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具————√ 2.知道万用表的使用方法————√ 3.能够修理自行车或其他机械————√ 4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机———— 5.能给家具和木制品刷漆————√ 6.能看建筑设计图———— 7.能够修理简单的电气用品————√ 8,能修理家具————√ 9.能修理收录机————√ 10.能简单地修理水管————√ 统计“是”一栏得分计——8 A:艺术型能力 是□ 否□ 1.能演奏乐器———— 2.能参加二部或四部合唱———— 3.独唱或独奏————√ 4.扮演剧中角色———— 5.能创作简单的乐曲———— 6.会跳舞———— 7.能绘画、素描或书法————√ 8.能雕刻、剪纸或泥塑———— 9.能设计板报、服装或家具———— 10.写得一手好文章———— 统计“是”一栏得分计——2 I:调研型能力 是□ 否□ 1.懂得真空管或晶体管的作用————√ 2.能够列举三种蛋白质多的食品———— 3.理解铀的裂变———— 4.能用计算尺、计算器、对数表————√ 5.会使用显微镜————√ 6.能找到三个星座———— 7.能独立进行调查研究———— 8.能解释简单的化学———— 9.理解人造卫星为什么不落地————√ 10.经常参加学术的会议————√ 统计“是”一栏得分计——5 S:社会型能力 是□ 否□ 1.有向各种人说明解释的能力———— 2.常参加社会福利活动———— 3.能和大家一起友好相处地工作————√ 4.善于与年长者相处————√ 5.会邀请人、招待人————√ 6.能简单易懂地教育儿童————√ 7.能安排会议等活动顺序———— 8.善于体察人心和帮助他人————√ 9.帮助护理病人和伤员————√ 10.安排社团组织的各种事务————√ 统计“是”一栏得分计——7 E:事业型能力 是□ 否□ 1.担任过学生干部并且干得不错————√ 2.工作上能指导和监督他人———— 3.做事充满活力和热情———— 4.有效利用自身的做法调动他人————√ 5.销售能力强———— 6.曾作为俱乐部或社团的负责人———— 7.向领导提出建议或反映意见————√ 8.有开创事业的能力———— 9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者———— 10.健谈善辩———— 统计“是”一栏得分计——3 C:常规型能力 是□ 否□ 1.会熟练的打印中文————√ 2.会用外文打字机或复印机————√ 3.能快速记笔记和抄写文章———— 4.善于整理保管文件和资料————√ 5.善于从事事务性的工作———— 6.会用算盘———— 7.能在短时间内分类和处理大量文件————√ 8.能使用计算机————√ 9.能搜集数据————√ 10.善于为自己或集体做财务预算表———— 统计“是”一栏得分计——6 大学生职业生涯规划书第四部分 你所喜欢的职业 下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在 “是”栏里打√;如果你不太喜欢、 不关心的工作,请在“否”栏里打×。请回答全部问题。 R:实际型活动 是□ 否□ 1.飞机机械师———— 2.野生动物专家————√ 3.汽车维修工————√ 4.木匠———— 5.测量工程师————√ 6.无线电报务员————√ 7.园艺师———— 8.长途公共汽车司机————√ 10.电工————√ 统计“是”一栏得分计——6 S:社会型职业 是□ 否□ 1.街道、工会或妇联干部———— 2.小学、中学教师————√ 3.精神病医生———— 4.婚姻介绍所工作人员———— 5.体育教练———— 6.福利机构负责人————√ 7.心理咨询员———— 8.共青团干部———— 9.导游———— 10.国家机关工作人员————√ 统计“是”一栏得分计——3 I:调研型职业 是□ 否□ 1.气象学或天文学者———— 2.生物学者————√ 3.医学实验室的技术人员————√ 4.人类学者———— 5.动物学者————√ 6.化学者———— 7.数学学者————√ 8.科学杂志的编辑或作家————√ 9,地质学者———— 10.物理学者———— 统计“是”一栏得分计——5 E:事业型职业 是□ 否□ 1.厂长————√ 2.电视片编制人———— 3.公司经理————√ 4.销售员———— 5.不动产推销员———— 6.广告部长———— 7.体育活动主办者———— 8.销售部长———— 9.个体工商业者————√ 10.企业管理咨询人员———— 统计“是”一栏得分计——3 A:艺术型职业 是 否 1.乐队指挥———— 2.演奏家———— 3.作家————√ 4.摄影家———— 5.记者————√ 6.画家、书法家————√ 7.歌唱家————√ 8.作曲家———— 9.电影电视演员———— 统计“是”一栏得分计——4 C:常规型职业 是 否 1.会计师————√ 2.银行出纳员———— 3.税收管理员———— 4.计算机操作员————√ 5.簿记人员———— 6.成本核算员———— 7.文书档案管理员————√ 8.打字员———— 9.法庭书记员————√ 10.人口普查登记员———— 统计“是”一栏得分计——4