《铅笔有多长》教学实录教学内容:北师大版二年级数学下册课本第42-43 教学目标:知识目标:通过测量吸管长度的活动,知道1 分米和1 毫米有多长,了解 米、分米、厘米、毫米之间的关系。 能力目标:通过估一估,量一量,比一比等活动,发展学生的估测能力和 动手操作能力,培养空间观念和创新思维。 情感目标:让学生在探索的过程中感受到生活中处处有数学,培养学生对 数学学习的兴趣和情感。 教学重点:认识长度单位毫米和分米,建立 分米和1毫米的长度观念, 理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。 教学难点: 毫米、分米长度单位的建立。 教具、学具准备: 一分硬币、光碟等厚度为1 毫米的物品。 吸管(长度为30 厘米、10 厘米、5 厘米、6 厘米3 毫米)。 纸尺(只有厘米刻度,20 厘米长)每人一把。 教学过程: 情境引入(导)