小学生应掌握的劳动技能 xx 学校 小学低年级: 主要安排一些力所能及的自我服务劳动。通过自我服务劳动和其他劳 动项目的训练和实践, 使学生认识劳动光荣, 初步培养学生爱劳动的观 念, 争做爱劳动的好孩子。 具体内容和要求: 1、 自我服务劳动 学会洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等,能初步搞好个人卫生。能穿脱衣 服、系鞋带,会洗手帕、红领巾等小件物品。 学会削铅笔、订本 子、包书皮等,能对自己的学习用品进行分类整理和保管。 2、 家务劳动 学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等,能帮助家长做一些力所能及的 事情。 3、 公益劳动 学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。在老师的指导下当好值日生, 搞好室内外公共卫生。 小学中年级:除继续安排自我服务劳动以外,主要安排一些力所能及 的家务劳动、公益劳动、简单的生产劳动。通过这些劳动项目的教学和实 践,使学生进一步认识劳动光荣,培养学生关心集体、爱护公物的品德, 基本上做到自己的事情自己做,家庭的事情主动做,集体的事情积极做。 具体内容和要求: 1、 自我服务劳动 能自己洗头、梳头、洗澡,学会洗小件衣服,学习使用针线,会钉钮 扣等。能注意保持学习用品整齐、美观。 2、 家务劳动 了解厨房的卫生常识,学会洗刷餐具、茶具,会摘菜、洗菜、淘米等。 在家长指导下,学会安全使用炉具,能热饭菜。 会整理房间。初步了解 安全用电常识,了解收音机、电视机和电风扇等家用电器的使用方法,能 自己开、关这些电器。 3、 公益劳动 会使用简单工具绿化、美化学校环境,帮助烈属、军属、残疾人和孤 寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情。 小学高年级: 除继续安排家务劳动、公益劳动外,主要安排简单的生产劳动。在参 加这些劳动的过程中,使学生初步认识劳动创造社会财富,劳动没有高低 贵贱之分。