学科数学 年级/册 二年级(下) 教材版本 人教版 课题名称 第七单元 《估算“付钱够不够”的实际问题》 教学目标 结合具体情境, 根据实际需要选择合适的估算方法解决问题,培养估算意识。 重难点分析 重点分析 用加、减法估算解决问题,要根据实际情况以及数据的特点选择合适的估算方 法,并且要判断能不能解决问题,具有一定的难度。 难点分析 这节课中,接触的数都比较大,学生还未学过万以内数的计算,将估算作为解 决问题的策略时,不懂怎样估合适或者正确。 教学方法 结合具体情境,初步学会用加、减法估算的策略解决实际问题。