学而时习之,不亦乐乎?——《论语》
能说明知识需要巩固的名言成成语
温故知新
wēngùzhīxīn
[释义]复习学过的知识;可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去;认识现实。温:温习;故:旧的。
[语出]《论语·为政》:“温故而知新;可以为师矣。”
[辨形]知;不能写作“之”。
[近义]忆苦思甜
[反义]数典忘祖
经常巩固学习的名言: 怎么填啊?明天要交的......
温故而知新,可以为师矣
学习需要复习巩固新的知识才能掌握是什么名言
1、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。
2、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。
3、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。
5、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
6、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
7、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。
8、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。
9、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
10、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
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有关学习方法的名言反思启迪智慧(2)
11、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
12、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
13、人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
14、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
15、善学者,假人之长以补其短。
16、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
17、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
18、提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。
19、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。
20、为学患无疑,疑则进也。
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有关学习方法的名言反思启迪智慧
21、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。
22、学而不思则罔,思而不学则殆。
23、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。
24、学如逆水行舟,不进则退。
25、学生听老师的话并非有错,但是不能盲从,否则,不但会去去主见,还会失去创新能力。
26、学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
27、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
28、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。
29、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
30、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
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有关学习方法的名言反思启迪智慧
31、学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。
32、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
33、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
34、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。
35、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。
36、知不足者好学,耻下问者自满。
37、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
38、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。
39、知之为知之,不知为不知,是知也。
40、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
基础巩固练一练名言警句填空什么老大徒伤悲
【少壮不努力】老大徒伤悲!
【释义】
年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间,不应浪费时间
年少时如果不珍惜时间努力向上,到老只能白白地悔恨自己与悲伤了。
用法作宾语、定语、分句;用于劝诫人们。
也用来告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老了的时候,一事无成,这样只能留下悲伤、后悔。
无防不立国的名言,关于加强国防巩固国家的名言
天下兴亡,匹夫有责。——清·吴研
人谁不死?死国,忠义之大者。——西晋陈寿
平生铁石心,忘家思报国。——南宋诗人陆游
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐李贺
猛士不带剑,英武岂得甲?丈夫不救国,终为愚贱人!——明末清初陈恭尹
利于国者爱之,害于国者恶之。——年龄晏婴