本文内容:
三年级上册,语文课本78页小练笔,从下面图中选择一幅写几句话。写作思路:
每篇课文都有学习目标,一篇课文的学习目标就是一篇作文的思路。
《美丽的西沙群岛》的学习目标:
①练习“围绕一个意思写”的结构方式
②使用“有的……有的……”的句式
③使用“……像……”的句式。
运用思路:
①大致浏览图片,写出这四幅图,分别画的是什么内容?其实就是用一句话来概括这四幅图表达的意思。
嬉戏的鱼,小丑鱼和海葵,硕大的海龟,翱翔的海鸥。
②仔细观察图片,尤其是图片中的主人公,它们的形态特征。
形态特征主要体现在两点:
第一是外貌特征或者说外形特征
第二是动作特征。
三、精彩范文
海底世界还藏着小丑鱼和海葵。
小丑鱼色彩斑斓,身体呈橙红色,边缘还镶嵌着一圈黑边,脸上有一条或者两条白色的条纹,不丑反美。海葵触手长长的,随着水流缓缓飘动,就像葵花绽放一样。
有的小丑鱼把自己藏在海葵的触手里,是在躲避天敌;有的小丑鱼大胆地围着海葵游来游去,目视前方,它是看到了水底摄影师的镜头吗?
这是一只硕大无比的海龟。
它趴在海底沙石上,整个身体向斜上方倾着,似乎在探寻着什么。
它与普通的乌龟差距很大:这只海龟的嘴巴上颚突出,像是钩子。眼睛鼓起来如同铃铛一般,又像一对文玩核桃。
两只前爪扁平肥厚像是船桨,我想这一定是它快速前进的得力助手。它的全身布满了斑纹,大小不一,形状各异。
与我印象里的乌龟不同,海龟是缩不会壳里去的,这样来看,它的硕大无比,其实是在保护自己罢了。