首先,我觉得衡水中学这类学校是学历主义的必然后果。 以前看阮一峰介绍过PAUL GRAHAM 的AFTER CREDENTIALS。 (After Credentials),我翻译了一个完整版的:
学历证书的终结
December 2008
几个月前我读了一篇《纽约时报》的文章, 关于韩国的补习学校。 文章里说,对于一个有抱负的韩国青年来说,高考不是成就他,就是毁了他 。一位母亲补充道:“ 在我国,大学入学考试可以决定一个人70-80% 的未来。这听起来令人震惊的过时。 不过, 当我还在读高中时,在美国这种情况也相差不远。 这说明我们这里一定已经发生了一些改变。
比起25年前, 美国人的生活道路似乎更少地被学历决定, 而更多取决于他的工作表现。 你读了哪个大学还是有影响的, 但不那么重要了。 到底发生了什么呢?
通过学术表现来判断一个人, 在一定时代里是个进步。这种做法似乎起源与中国。 从公元587年开始, 官职的候选人必须参加古典文学的考试。 这也是关于财富的考试, 因为考察的知识是很专业的, 所以要通过考试就需要多年的昂贵训练。 但虽然财富是通过考试的必要条件, 却不是充分条件。 按照公元587年世界上其它部分的标准来说, 中国的这种制度还是很开明的。 欧洲人直到十九世纪才引进正式的文官考试, 而且这似乎也是受了中国榜样的影响。