第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!那个时侯,学生流失辍学现象严重,我作为一个班主任,除了完成教学任务,管理班级之外,做得最多的事情就是走访辍学流失的学生。那几年间,足迹踏遍全大德乡的每一个角落,目的只为留住每一个学生,让他继续完成学业。遇到实在交不起学费的学生,就用自己每月不足200元的微薄工资先帮他垫付学费,至今还有学生没有还清我垫付的学费累计1000多元,相当于那时半年的工资。贫穷与辛苦就是老师的代名词,但就是在这贫穷与辛苦中,却坚定了我做一个合格的教师的信念。因为在每一次家访中,我都可以感受到学生的渴望,家长的热情。虽然贫穷和辛苦,却能得到社会的认可和尊重。 我希望用知识开启农村学生的智慧, 让他们依靠知识的力量改变贫穷的命运。在那个“宁当破烂王, 不当孩子王” 的择业岁月, 我毫不犹豫地坚守在讲台上,成为了孩子王。
十多年前,外出务工带来的实惠,大德山区,人民生活水平大幅度提高,基础教育得到飞速发展,流失学生急剧减少,作为班主任,不再为走访辍学流失的学生而苦恼。但随着经济的发展,社会环境的改变,学校周边环境逐渐受到影响。网吧的出现,不良社会青年的增多,农村家长对孩子教育方式的改变,使部分学生少了一些质朴,多了一些狂妄。班主任的主要工作是防止学生半夜外出上网,伙同不良青年违法乱纪。几乎每天晚上12点后都要到学生寝室查寝,一旦发现有学生外出,又无法联系家长,就会和学校领导一起到各网吧寻找。有一次为了找一个学生,与网吧经营者发生冲突,甚至被威胁恐吓。每次周末放假,学校安排各班主任分线路护送学生回家,防止被不良青年欺负。就算如此,有些家长一度对学校失去信任,多次发生学生家长到学校辱骂和殴打教师,他们因为无力面对恶者为恶,却心安理得的蹂躏善者为善。我开始疑惑,我坚守这三尺讲台还有没有意义。可是当我再一次站在讲台上,注视孩子们纯洁的眼睛,面对一个个渴求知识的心灵,我坚信我的一切付出、回报只需要孩子能健康成长,世风的沦丧,更需要教育者的坚强。捧着一颗心来,不带半根草去。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们必将赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播撒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播撒着清贫,收获着社会的富强!最终我明白了这样一个道理:人,要无悔于自己的选择!既然选择了教育,就要无怨无悔,就要努力追求!皇天不负有心人,付出的总有收获,历年来在我所带的班级中,有数十位学生考入重点高中,最终考入名牌大学,其中有一个学生勇夺2006年度阳新县中考状元,众多的学生逐渐在各行各业中崭露头角。
时至今日,随着城镇化发展,大德山区人口逐渐外迁,大德中学在校学生人数急剧下降,并且多以留守儿童为主,教师陆陆续续外调,师资力量青黄不接。2015年秋上学期,原七年级两个班升到八年级,由于原班主任调离大德中学,教师数量不够,再加上部分学生转出。学校决定把两个班合成一个班,安排我担任该班班主任。原以为,凭我多年班主任的工作经验,带一个班,即使人数多一点,应该也没有问题吧。开学后,和学生接触没几天,就把我吓得不轻。这个班级早已形成了一个以某几个学生为核心的小团伙。他们课上捣乱课堂秩序,课外敲诈勒索同学,经常与社会上的不三不四的人来往密切。抽烟喝酒,外出上网,欺凌弱小每天不断。无聊时把尿撒在同学的床上或牙缸里等类似事件,时有发生。课堂上,吃零食的,传纸条的,睡觉的,聊天的,此起彼伏,各科教师很难完整的上完一堂课。许多愿意学习的学生早已转到其他学校就读,剩下来的学生很少有能按时主动完成作业的。开学一个月左右,县教研室组织全县八年级调考,我们班在全县几十所中学,170多个班级中综合排名倒数第三。全县八年级6000多个学生中,我们班最好的学生排名1400多名。