指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。指　点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　背景:指点江山激扬文字1指点江山激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　月初,当时毛泽东同志在陕西清涧袁家沟,正准备亲率红一方面军(1935　年11　月,红军北上抗日先遣队与红十五军团会师后,恢复此　番号)渡黄河东征,开赴河北抗日前线。1945　年重庆谈判期间,公诸于世,立　即在全国上下引起轰动,成为中国诗歌史上的一件盛事。指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　赏析:指点江山激扬文字1指点江山激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　这是毛泽东同志诗词中最广为人知的一首。词的上片大笔挥洒,写北方雪景;下片纵横议论,评古今人物。上下浑融一气,构成了一个完美的艺术整体,表现出一位伟大革命家非　凡的精神世界。指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　前三句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,概括了辽阔的北中国天气极其寒冷。这里的“千里”、“万里”,不仅表达了“冰封”、“雪飘”的范围之广,也展示了伟人的气　魄,作者之所以能放眼千万里,就是源于他有着博大的胸襟。接下来的是一个“望”字统领　了“长城内外„„欲与天公试比高。”这几句与前面三句构成总分关系。长城、黄河、群山、　高原,是北中国最具代表性的四种地貌。望长城纵观南北是“惟余莽莽”,与“雪飘”照应;　沿黄河横看东西是“顿失滔滔”,与“冰封”照应。这两句既写出了寒冷之非常,一个“顿”　字,也写出了寒冷来临之迅疾。而群山的如银蛇在舞动,高原的似蜡像在奔驰,是用了化静　为动的写法,把静态的群山和高原写动了、写活了,“欲与天公试比高”,表达了群山与高　原不甘被大雪所覆盖的那抗争的态势。“须晴日,看红装素裹,风外妖娆”,那是对雪霁天　晴的想象,是对美好景色的展望,此处是虚写,与前面几句的写景构成了虚实的结合。指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:　于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰”把上阕的写景自然过渡到下阕对英雄的评论。秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗,他们都是古代大一统的帝王,作者没有因为否定帝制就　将他们贬得一无是处,而是首先承认他们都是曾一统过天下的英雄,但一个“惜”字表达了　作者惋惜他们的美中不足:“秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖稍逊风骚,一代天骄成吉思汗只　识弯弓射大雕”,这里的“文采”和“风骚”,是“文治”的意思。毛泽东的意思是,秦皇、　汉武、唐宗、宋祖统一江山,结束纷争确实功不可没,可真正能治理好江山,能让人民安居　乐业却不够。　指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,这一句才是下阕真正要表达的意图。那些古代英雄都是视天下百姓为子民的“家天下”帝王,随着帝制的消灭都已成为了过去;要想建设真　正的人民民主国家,让人民真正成为国家的主人,只有靠坚定的共产党人和他们领导的人民　大众。　指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　苏轼、辛弃疾、岳飞,他们的一些作品也抒发了远大的志向,然而,只不过是能为国效力、收复河山;曹操的《观沧海》虽有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”包揽　宇内的气势,也不过是一统天下的志向。而毛泽东的《沁园春雪》,不仅有革命必胜的信　心,更有治理好大好河山,建立真正人民民主的壮志。因此,这首词不愧为“千古绝唱”,　不愧为“第一流杰作中的杰作”。　指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　水调歌头游泳指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　毛泽东1956.6　指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!　指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。　指点江山激扬文字1指点江山　激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累沁园春　背景:指点江山激扬文字1指点江山激扬文字　——毛泽东诗词赏读　赏析组材:于欣赏读目标:1、阅读毛泽东不同历史时期的词作,领会一代伟人的非凡胸襟和抱负2、作为《沁园春　雪》的拓展阅读,进一步扩大阅读视野丰富积累