部编版五年级上册,很多老师在学到第五单元的时候,会安排一个小练笔,要求根据课文《白鹭》第2到第5自然段写一篇说明文,有的学生就有些莫名其妙,为什么到第五单元会把前面的文章翻出来来练笔,还有的同学完完全全被“说明文”这三个字吓破了胆,束缚了手脚,因为,即使让一个中学生来写说明文,也是颇为头疼的一件事。
其实,这一切都是为第五单元的习作做准备的,第五单元的习作就是要求写一种事物,再明确点说,就是介绍一种事物,就如同给的参照例文《鲸》《风向袋的制作》一样。
而《白鹭》第2到第5自然段,说白了,就是一个引子,很多同学错把这一部分当成了主体,才觉得这篇习作比较困难,当然还有的同学不会写这次的小练笔,完全是因为不知道白鹭是什么样子的。
所以,针对这次的小练笔,我给出这几点提示:
一、 主要内容是介绍白鹭这个生物,可以查阅资料,观看相关的视频。
二、 文章的结构可以参照例文《鲸》来写,写它的样貌、生活习性、捕食方式、生活地区和种类,等等。
三、 《白鹭》的课文内容可以作为引用或者化用到这次的习作中,作为点缀。
四、 注意运用多种说明手法,比如作比较、列数字和打比方。
以下是参考例文(约900字):