敢问应试教育脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为真的能使中华崛起? 作为一个年轻人走进学校的目的是什么?是学习知识,更是储备能力。孔子曰:质胜文则野文胜质则史.就是说一个人,光是能力素质强,而学问修养不够,则必无法约束自己,本身能力反而成了一种野性破坏力。那么我们反过来思考,如果是注重书本学问,而缺乏实际能力的培养,那么知识也就成了死知识,学问也就成了伪学问。其人必死板呆滞,毫无用处。 当下中国教育的情况,针对特殊国情的基础下是否也可以有些适当的改善?西方发达国家的教育模式他们注重开发学生的想象力和激发他们的动手能力,并且十分重视道德品质的培养和公民-意识的培 养。而我国眼下教育完全等同于教学。公民-意识和道德品质的培养极少。 是否一卷定终身?十二年的人生意义都在此一张白纸黑字上?我的之前所谓的那些信仰或者抱负是否就因为这一张分数单就勾勒出了框架亦或者粉碎了? 中国现进行的以升学率的高低来检验学校的教育质量,教师的工作成绩以及学生学业水平。以考试为目的的教育,教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥。社会上,存在重智育、轻索质的现象,忽视思想政治教育,不注重人格索质,精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率为主要特征的教育方式。