1、掌声一、教学课题:1掌声二、教学目标:1、能正确读写默本课的5个生字10个新词(语言文字符号的机械记忆),2、能联系上下文说出“残疾、轮流、骤然、鞠躬、忧郁、歧视”等词语在课文中的意思。 难点:找出描写小英语言和动作的描写部分,说出小英的心理变化。(课文内容知识)1、掌声一、教学课题:1掌声 二、教学目标:1、能正确读写默本课的5个生字10个新词(语言文字符号的机械记忆),2、能联系上下文说出“残疾、轮流、骤然、鞠躬、忧郁、歧视”等词语在课文中的意思。 四、任务分析:1、掌声一、教学课题:1掌声二、教学目标:1、能正确读写默本课的5个生字10个新词(语言文字符号的机械记忆),2、能联系上下文说出“残疾、轮流、骤然、鞠躬、忧郁、歧视”等词语在课文中的意思。 终点目标:阅读课文,学习概括课文的主要内容。(阅读策略)