一九 一八年八月,毛泽东清二十几名准备赴法的新民学会会员到京,此时在京湖南青年共有四、五 十人。 经过杨怀中先生协助, 蔡元培答应开办预备班, 将已到京的勤工俭学学生收留在预备班, 一边劳动,一边学习法语,为将来出国作准备。(23)后来,各地来京的勤工俭学生越来越多, ” 又在北京大学、北京法文专修馆等处增设了几个预备班。从一九一九年初到一九二○年底,国 内共有二十批一千六百人陆续赴法。 (24)通过亲自参加生产劳动,直接和法国工人接触,经 受阶级斗争的锻炼,勤工俭学生中的先进分子逐渐摆脱了小资产阶级空想社会主义的影响,走 上了无产阶级革命的道路,酝酿建立统一的共产主义组织。 期刊文献 期刊文献 工学主义的理想破灭了,可是“素来‘万般皆下品惟有读书高’的社会中间出来的学生, 一旦脱去长衫,亲自下马,进工厂、农场去作工,我们相信这真是极可纪念的事实。(25)劳 ” 力与劳心并进,手和脑并用,造就了一批坚强的无产阶级革命家。著名的有蔡和森、周恩来、 赵世炎、陈毅、邓小平、聂荣臻、王若飞等。 五四时期,蔡元培作为资产阶级知识分子代表参加了新文化运动的统一战线,他在北大进 行的资产阶级民主教育改革,有力地推动了新文化运动的发展;蔡元培以其名望相号召的平民 教育与留法勤工俭学运动,是资产阶级改良社会的教育运动,但在客观上对于新民主主义革命 的发轫有一定的促进作用。 “教育救国”的道路虽然走不通,但是教育的大力提倡,开创了探 求学理、培育人才的新风气。我国第一批民主革命家和近代科学人才在这个时期成长起来,这 对于中国社会产生的影响远远超出了五四时代。 注释: ①高平叔: 《蔡元培年谱》 ,第 11 页。 ②③④《蔡元培选集》 ,第 333 页,334 页,79 页 ⑤⑥《蔡元培选集》 ,第 28B 页。 ⑦⑧《蔡元培选集》 ,第 153 页,59 页。 ⑨梁柱: 《蔡元培与北京大学》 ,第 139 页。 ⑩(11) 《过去的学校》 ,第 15 页,10 页。 (12) 《蔡元培与北京大学》 ,第 206 页。 (13) (14) 《蔡元培选集》 ,第 83 页,79 页。 (15)蔡尚思: 《蔡元培学术思想传记》 ,第 6 页。 (16) 《蔡元培与北京大学》 ,第 156 页。 (17)程谪凡《中国现代女子教育史》 ,第 105 页。 (18) (19) 《蔡元培选集》 ,第 294 页,335 页。 (20) (21) 《蔡元培选集》 ,第 110 页一 111 页。 (21) 《蔡元培选集》 ,第 110 页。 (22)舒新城: 《中国近代教育史资料》 ,下册,第 886 页。 (23) 《五四运动回忆录》 ,下,第 927 页。 (24)见黄利群: 《留法勤工俭学简史》 ,第 20 页。 (25) 《赴法勤工俭学运动史料》 ,1,第 84 页。 期刊文献