所谓真知 灼见也即“明确真实的概念”,实际上也就是一种理性的态度和知识。如何才能获得这种真知灼见呢?康 德认为,“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学”,否则绝不能 成为一种有系统的学问。这就是他所理解的“教育学”超出他的前人和他的同时代人的地方。 康德之后,对教育学的创立做出最重要贡献的就是赫尔巴特(J.F.Herbart,1776-1841)。赫尔巴特是康 德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之 父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。