(Engage Parents and Youth )
美国学校认为,要让整个社区的所有人一起参与,包括学校、家长、学生、社区,才能传达出“反校园霸凌”的强烈信号。美国学校一般会建立一个“学校安全委员会”,负责提出计划、实施计划、和评估学校反霸凌工作是否做的到位等。
3、制定政策和规则。(Create Policies and Rules )
根据本州的法律和学校的自身情况,设计和制定出一整套规则:包括目标陈述、行为法则、诉诸全校的具体规则和建立“校园霸凌”报告体系。在学校形成一种强烈的氛围:校园霸凌,零容忍!美国小学会在很多公开环节强化“反校园霸凌”规则。
4、创造安全的环境。(Build a Safe Environment )
努力创造“接受、包容和尊敬”的学校文化。美国学校会利用各种形式来营造正向的氛围,包括校职工会议、全校集会、班级和家长会议、学校官方致家长信件、学校官网、学生手册等。
美国小学会经常张贴海报,随时提醒“反校园霸凌”。
5、在日常教学中体现。(Educate Students and School Staff )
美国学校会在学校的日常教学和活动中,具体体现反校园霸凌的题材和课程。另外,也会针对性地培训相关老师和职员学习和熟悉相关的规则和政策,以便在事情发生时,他们有能力合理正确地介入和处理校园霸凌事件。
如果遇到“School Bullying"该怎么办?
美国学校老师会在教学过程中教育学生,如果遇到校园霸凌“school bullying”你应该:
勇敢地直视对方的眼睛,并告诉他“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。(Tell them to stop.)
逃离现场,不要让他们得逞。(Walk away).跑不了的时候,保护自己,不提倡正面反击。(Protect yourself.)告诉老师或者你信任的长者,寻求帮助不是软弱的表现。(Tell an adult you trust.)找到一个安全的地方,不要跟欺负你的人去一些私隐的地方。(Find a safe place.)和信任的伙伴在一起,结伴同行。(Stick together.)