1、让学生掌握割补法计算组合图形的面积。 2、培养学生测量的技能和面积计算的技能,提高学生在现实生活中合理 应用数学知识和方法的能力。 3、培养学生的估算能力,激发学生的学习兴趣,再次感受数学知识和方 法的价值。 教学重点 教学难点 教学思路 谈话导入——解决问题——总结 教学准备 多媒体课件 安排教师活动 学生活动 个人调整 课后再备 1、同学们,我们已经掌握了哪些平面图形的面积计 算方法? 指名回答,并板书。 2、今天我们应用这些面积 计算公式来解决实际问题。 回答问题 17