《诫子书》教学设计
一、导入
出示古诗《蜀相》,自己读读这首诗,看能不能读懂。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟.
杜甫在这首诗中写了一个人,你们知道是谁吗?交流。出示图片,你知道诸葛亮的那些故事?
出示资料:走进诸葛亮
诸葛亮是三国时期著名的政治家,军事家,他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世,不求闻达于诸侯”,但注意结交名士,研读古籍,留心时政,常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》,策动孙、刘联盟,大破曹操,奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立,拜为丞相。为完成统一中原,兴复汉室的大业,他效忠先主,辅佐后主,外联东吴,内修政理,南征平叛,北抗强魏,先后五次北伐魏国,终因积劳成疾而逝世,享年54岁,临终遗嘱“掘棺材之地,穿平常服饰,不配器物”,留给子孙的财产只有桑800株,薄田15公顷。他以自身言行感染激励自己的子孙,“善政嘉事”,“美声溢誉”,其子诸葛瞻、其孙诸葛尚均义无返顾,为国捐躯,一家三代,鞠躬尽瘁,死而后已,深为后人传诵。
千古良相诸葛亮不但是杜甫笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室,还于旧都”,为此鞠躬尽瘁,死而后已;他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女。
今天,我们来学习诸葛亮的《诫子书》。
二、板书课题,出示目标
《诫子书》,告诫儿子的一封家书。
《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。
学习目标:
1.朗读课文,读准字音,读出节奏和韵味。
2.记住重点词语的意义和用法,疏通文意。
3.结合作者生平,体会文章主旨,理解文中 深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
三、那就让我们先“读”为快。
自主学习一
请同学们先自由朗读课文,注意要读准字音,正确停连,读出文言文的韵味;然后小组互读互听,互帮互助。 (3分钟后检查朗读情况。)
生读课文。
小组评比。
四、理解句意
1.自主学习二