作文「爱的教育雪球伤人读后感」,作者佚名,请您欣赏。氧乐作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

爱的教育读书笔记_读后感 - 作学网

这两天,我读过《雪球》这篇文章,它是意大利人亚米契斯写的《爱的教育》里面的一篇。《雪球》是我读的这本书里面令我印象最深刻的文章,我推荐大家有空来读一读吧!
《雪球》这篇文章主要写了:有一群小孩在投掷雪球玩,可是他们一不小心砸伤了一个老人的眼睛,随后警察来了,问是谁砸伤了老人的眼睛。卡洛斐砸伤了老人的眼睛,可是卡洛斐一开始不敢承认错误,最后在卡隆的帮助下,他到老人家里承认了自己的错误,并且对老人说:“对不起,我不是故意的。”
读了这篇文章,我体会到:卡洛斐通过卡隆的帮助,能够勇敢地承认了自己砸伤这位老人的眼睛,并且跟这位老人道了歉,我觉得他是敢于承认错误,有担当的人。
读了这篇文章,我的感受是,我们要象卡洛斐一样,做一个敢于承认错误的人。一个敢于承认错误的人,才会是一个诚实的人,我们的校训是“诚实、博学”对吧。我们要做一个诚实的人,只有诚实才能是一个合格的小学生,只有诚实才能做一个合格的中国公民!如果你谎话连篇,你不会有一个真正的朋友的,你也不会获得成功的,所以你也需要做一个勇敢的人。
我以前也有过这样的事。一个星期一,我找颜睿馨借了一支笔,后来不小心把笔弄坏了,下了课我就把这支坏笔还给颜睿馨。
“这是怎么回事?我的笔怎么坏了呢?”颜睿馨着急地问我。
“我不小心把它弄坏了。”我老老实实地说。
“恩……,那你回来给我修好吧!”颜睿馨不太高兴地说。
回到家我很犹豫,想:我要不要把这件事告诉爸爸妈妈呢?要是告诉了会怎样呢?会不会批评我,揍我呀?经过一番心理斗争,我想,还是先不告诉了吧。
第二天,我尽量躲开颜睿馨的视线,不让她有机会问我笔的事。可是最后还是没躲过去,她找到我问:“我的笔好了吗?”
“没有……有……修……好啊!”
我想我不能天天这样躲着呀!事情总得面对,我要做一个诚实的人,诚实就必须要先勇敢的承认自己的错误。于是回家后告诉了妈妈。妈妈说:“你虽然做错了事,但是敢于说出来,还是值得表扬的!”后来妈妈还帮我修好了笔。
第三天我把笔还给了颜睿馨。

《爱的教育》中 不幸事件的读后感

几曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

《爱的教育》读后感作文1000字_初一年级-读文斋

当我知道这本书的作者是一位四年级的小学生的时候,心里不由有些敬佩。而更让人惊讶的是,这本书竟然让整个文学界为之动容。实在是不可思议。
怀着激动的心情,翻开这本书,很显然里面的文字是由日记的形式展开的。从十月十七日到七月十日,从开学到毕业。期间的故事生动而有趣,真实而单纯。
是的,我只能说这是一篇单纯的书。毕竟是一位小学生写的。其中的文笔有些稚嫩,但的确是十分感人的。
我一直在想,到底是怎么样的文章最容易让人感动?现在,我想我知道答案了——稚嫩的文笔诉说着生活中的点点滴滴,生命中的感人事情。没有华丽的包装和扑朔迷离的剧情,是那种最最真实的声音。
夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”这是书中我记忆比较深刻的言语。
这本书中,人们记住了总考第一的代洛西;舍己救人的洛贝谛;品格高尚的卡隆……
但是,我却记住了一个大家都厌恶着的人——华蒂尼。
在《嫉妒》这一章节里,作者把华蒂尼描写得十分不堪。就好像是一个总是嫉妒着别人的小人。我却看出了夹藏在作者激进言语中的可爱。(也许是我的脑回路异于常人吧)
他可以因为“嫉妒”着代洛西的成绩而认真学习就说明他不是一个太坏的孩子。不是有一句话说,认真学习的孩子都不会坏到那里去嘛!
尽管他在课间会时不时对代洛西冷嘲热讽,可这又能说明什么呢?至少,我只看出了他的幼稚行为。然而,校长却仅仅因为他的苦笑而当众说了一句如此伤人的话——不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里,他会腐蚀你的心灵,吞噬你的灵魂。
所有的孩子都在看着华蒂尼,让这个孩子受到所有人的注目礼。损伤了这个孩子的自尊心,在全校面前难堪。如果我是他,我会不择手段让代洛西出丑。
事实上,校长的话是很有道理的。嫉妒的蛇会吞噬人的灵魂和内心。所以,羡慕可以有,嫉妒和恨就算了吧。
还有一篇我的印象也蛮深刻的——《雪球》。
讲述了在冬天的街道上,孩子们在玩打雪球。卡洛斐,砸到了老人的眼睛,在众人的辱骂下,最后出来认错。
说实话,围观者骂得很难听。甚至要肇事者跪下磕头认错。那么,这个时候认错没有什么好处。会失去很多东西,朋友,信誉……没有人会注意到你的知错就改,他们只会告诉别人肇事者有多么罪大恶极。这时候,老师从小说到大的知错就改不会起到什么作用,唯一起作用的,是与生俱来的羞耻心。
这片文章真的仅仅告诉了我们羞耻心的作用,而非知错就改的高尚品质。至少我是这么认为的。
爱的教育,教育的爱。爱在生活中的点点滴滴。这篇文章诉说了作者生活中的点点滴滴。这是我读到过最最有爱的书,当然,也是日记。爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
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