《小鲤鱼跳龙门》 选择题: 1、小鲤鱼住的小河旁长着 A、杨柳 2、 B、桃树 C、麦田 D、菖蒲 ( P1-2) 告诉了小鲤鱼们跳龙门的故事。 (P4) B、鲤鱼爷爷 C、金色小鲤鱼 D、螃蟹 A、鲤鱼奶奶 3、小鲤鱼的爷爷、爷爷的爷爷跳过去龙门了吗?(P4) A、跳过去了 B 没跳过去 。 (P6) 4、 一条最小的小鲤鱼犹豫是回家还是一起跳龙门, 它最后选择了 A、一起去了 B、它自己回家了 解救了它。 (P10) D、燕子 5、最小的鲤鱼的尾巴被水草缠住了, A、螃蟹 B、小金鱼、 C、鲤鱼奶奶 6、一条带着宝宝的大鱼 A、相信 B、不相信 小鲤鱼们能跳过龙门。 (P12) 7、小鲤鱼们怎样跳过龙门的? A、飞过去的 B、一下子跳过去的 (P14) C、浪头弹过去的 。 D、不知道 8、小鲤鱼们跳过的龙门其实是 A、龙王家的大门 9、龙门的那一边有 A、整整齐齐的石壁 10、小鲤鱼请 A、大鱼 B、柳树 B、龙门水库 。 (P15) C、桃树 D、红旗 捎信给奶奶,想让奶奶一家人过来一起住在龙门这边。 B、螃蟹 C、领头的小鲤鱼 D、燕子 《小猫钓鱼》 一、选择题: 1、猫姐姐和猫妈妈都钓到了很多条鱼,猫弟弟却钓到了 A、一只烂草鞋 B、一条小鱼 C、很多条小鱼 。(P24) D、一条大鱼 。(P27) 2、 猫弟弟独自去钓鱼,见到大白鹅时,它A、一条鱼也没有钓到,B、钓到了许多小鱼 3、猫弟弟经过努力真的钓到了一条大鱼, A、猫妈妈 B、猫姐姐 C、青蛙 D、小狗 C、钓到了一条大鱼 帮它抬回家的。(P29) 二、选词填空:三心二意 一心一意 )的。 ),才能钓到鱼。 1.小猫钓鱼时,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶, ( 2.妈妈告诉小猫,钓鱼时要安静,要( 《月季花和雪人》 1、月季花在大冬天怎么生存下来的? A、谷草垛帮她挡了冷风 2、雪人喜欢月季花,因为她 A、月季花不怕冷 B、漂亮 B、她自己不怕冷 (P31) C、晒太阳 。 (P36) C、活泼 3、你觉得雪人和月季花能互相理解吗? A、能B、不能 《小鸭子游水》 1、鸭妈妈有 A、10 只 只小鸭子。 B、5 只C、6 只D、8 只2、 A、第3只小鸭子不敢跳下水。 B、第5只C、第4只D、第6只3
二年级课外阅读知识过关考核 (一) 班级____姓名____成绩____ 选择题,每题 5 分。 1.《小鲤鱼跳龙门》中,是()除去了拦着小鲤鱼们的水草。 A 乌龟 B 螃蟹 C 鲤鱼奶奶 2.《小鲤鱼跳龙门》中,()帮鲤鱼们捎信给鲤鱼奶奶。 A 燕子婶婶 B 蜻蜓姐姐 C 蝴蝶阿姨 3.《小鲤鱼跳龙门》中,小鲤鱼跳过龙门,来到了()。 A 水库 B 大海 C 小溪 4.《小猫钓鱼》中,()在钓鱼时经常换地方。 A 猫姐姐 B 猫妈妈 C 猫弟弟 5.《小猫钓鱼》中,()把一只烂草鞋挂在猫弟弟的钓钩上。 A 猫姐姐 B 青蛙 C 乌龟 6.《红鬼脸壳》中,()的脸壳是末等奖。 A 红色 B 灰色 C 绿色 7.《红鬼脸壳》中,带上红鬼脸壳可以()。 A 发财 B 白吃东西 C 随便说话 8.《红鬼脸壳》的故事,发生在()。 A 糊涂国 B 马虎国 C 迷糊国 9.《红鬼脸壳》中,针眼儿大臣名字的由来是因为他()。 1/4 A 气量很小 B 眼睛很小 C 身体很小 1 0."《红鬼脸壳》中,戴鬼脸壳的臣子们最后()。 A 被老百姓杀死了 B 被洪水冲走了 C 被楼压死了 11."与小鸭子有关的故事中,小鸭子在学()。 A 学飞翔 B 学捉虫 C 学游泳 1 2."小鸭子去参加比赛,最后取得了()。 A 第一名 B 第二名 C 第三名 1 3."《狐狸打猎人的故事》中,狐狸向()借了皮。 A 老虎 B 猎人 C 老狼 1 4."《狐狸打猎人的故事》中,狐狸是怎样得到猎枪的()。 A 抢来的 B 捡来的 C 买来的 1 5."《狐狸打猎人的故事》中,狐狸从猎人家拿走一袋子弹和()。 A 一只母鸡 B 一只鸭子 C 一块猪肉 1 6."《狐狸打猎人的故事》中,是()开枪打死了狐狸和老狼。 A 年轻的猎人 B 年轻猎人的爸爸 C 一位老猎人 2/4 17."《小喜鹊加加》中,不是人们喜欢喜鹊的原因是()。 A 聪明 B 名字好听 C 长得好看 1 8."《小喜鹊加加》中,恰恰和加加的关系是()。 A 姐姐和妹妹 B 哥哥和妹妹 C 妈妈和孩子 1 9."《小喜鹊加加》中,加加认为有最好看的羽毛是()。 A 锦鸡 B 孔雀 C 喜鹊 2 0."《小喜鹊加加》中,是()让加加明白每一个人都有自己的美。 A 牛B公鸡 C 老鹰 1.B 2."A 3."A 4."C 5.
小鲤鱼跳龙门 一、案例主题 二、案例背景 《新课程标准》实施后,体育课堂教学一改传统的单调、枯燥的学习氛围, 坚持以健康第一为指导思想, 全面贯彻新课程理念。一切活动的开展坚持以学生 发展为中心,重视学生的主题地位,关注学生个体差异与不同的需要,让学生充 分展示自我。 根据这些理念及水平一学生的特点,运用鲤鱼跳龙门这个古老的神 话故事,体现各种学科的整合,力图挖掘体育课更为丰厚的教育含量,以此来充 实学生的学习效果。 三、教学准备 器材:跳高架一副,长皮筋一根,短皮筋六根。 四、教学目标 ①、运动参与:学生积极参与,积极配合 ②、 运动技能: 学会在自然助跑中一脚蹬地踏跳、 双脚轻巧落地的跳跃方法。 ③、身体健康:发展身体灵巧性和动作的协调性,增强下肢力量 ④、心理健康:养成勇敢、诚实、机智、积极向上的心理品质 ⑤、社会适应:具有相互合作、帮助的精神与意识 五、案例事件和结果 ①课前准备: 1.整队,师生问好,宣布课的内容,进行常规检查。 2.准备活动:慢跑。 在这个阶段,学生迅速集合,并组织慢跑,积极做好课前准备。之后,学生 在老师的指导下迅速的进行分组,两人或三人一组。通过课前准备活动,无形中 培养学生的组织纪律性和自主做准备活动的能力以及相互合作的意识。 ②新课教学 教学一:小鲤鱼跳龙门 在新课教学前先创设教学情景:传说很久以前,黄河里有一群小鲤鱼勇敢地 跳过挡在前进道路上的龙门山最终变成了龙, 通过这个故事引起学生对将要学习 (水平一:二年级) 的知识产生浓厚的兴趣并告知学生今天大家就是这群小鲤鱼。 然后组织两名学生 示范一个动作:跑几步,一脚蹬地踏跳,越过 30cm 高的物体,双脚落在垫子上。 最后组织学生散点练习,教师巡回指导并参与。 鲤鱼跳龙门的典故促使学生对即将学习的新课产生很大的兴趣, 所以在整个 过程,他们都学的很认真,对学好动作充满了信心,并能积极思考所学的内容。 学生①说:“龙门那么的高,我们怎么才能轻松地跳过去”? 学生②说:“先游一段距离,再跳过龙门”。 学生③说:“如果双脚起跳会不会跳的更高”? 学生④说:“我们能不能用一根棍子撑着跳过去”? 学生⑤说:“要怎样做才能更轻巧得落地,避免摔倒”? 对于这些困惑,我进行指导,并让部分同学按照他们的构思进行跳跃,通过 自己体验对比,学生很快就学会了单脚起跳、双脚落地动作;而且还掌握了双脚
《小鲤鱼跳龙门》课外阅读试题 一、选择题。 1.小鲤鱼跳龙门告诉我们什么? A.小鲤鱼是跳不过龙门的 B.小鲤鱼只有梦想没有行动 C. 做事情一 定要有恒心,不要半途而废,要努力向前 2.《小鲤鱼跳龙门》童话故事赞美的是积极向上,努力_______,超越 ______精神. A.向前 自我 B. 自我 向前 C. 向后 自我 D.自我 向后 3. 童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是()。 A.张继楼 B.季华 C.刘饶民 D.金近 4. 《小鲤鱼跳龙门》一文中“龙门”实际是指 A.城门 B. 桥洞 C. 拦河坝 5. 要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门,就能变成一条() A. 大龙 B. 大鲤鱼 C. 小鲤鱼 6. 谁把拦路的水草剪掉了 A. 大螃蟹 B. 小螃蟹 C. 小鲤鱼 7. 它们游过了一座桥洞,来到了一条() A. 大河 B 小河 .C. 小溪 8 小鲤鱼们都说:“这个地方比奶奶讲的故事还美”。这指的是哪个 地方 A. 大河 B. 龙门 C. 小河 9. 谁说龙门是个最好的地方? A. 燕婶婶 B. 大螃蟹 C. 小鲤鱼 10. 龙门有什么树? A. 柳树和桃树 B. 柳树和杨树 C. 樟树和桃树 11. 燕子说,星星就是传说中的() A. 水晶球 B 玻璃珠 C.夜明珠 12. 谁想到的要捎信给鲤鱼奶奶 A. 金色小鲤鱼 B.燕婶婶 C.大螃蟹 13. 小鲤鱼是怎样跳过龙门的 A. 一跳就跳过去了 B.一条小鲤鱼把另一条弹过去 C.跳到浪头 上再跳过去 14. 一不小心尾巴给水草缠住了的是谁 A. 最小的小鲤鱼 B. 金色小鲤鱼 C.鲤鱼奶奶 15. 小鲤鱼们老是找不到龙门,于是他们就() A. 不找了 B.继续找 C.马上回去了 16. 跳过去龙门以后,真的会变成大龙吗? A. 不能 B.能C.不知道 17. 忽然,水面上亮了起来,像白天一样,这是为什么? A 天亮了 B.灯光的照射 C.水光太亮了 18. 小鲤鱼们去找龙门,鲤鱼奶奶知道吗? A. 知道 B.不知道 C.文中没有提到
二年级课外阅读知识过关考核(一) 班级________ 姓名________ 选择题,每题 5 分。 1. 《小鲤鱼跳龙门》中,是()除去了拦着小鲤鱼们的水草。 A 乌龟 B 螃蟹 C 鲤鱼奶奶 成绩________ 2.《小鲤鱼跳龙门》中, ()帮鲤鱼们捎信给鲤鱼奶奶。 A 燕子婶婶 B 蜻蜓姐姐 C 蝴蝶阿姨 3.《小鲤鱼跳龙门》中,小鲤鱼跳过龙门,来到了() 。 A 水库 B 大海 C 小溪 4. 《小猫钓鱼》中, ()在钓鱼时经常换地方。 A 猫姐姐 B 猫妈妈 C 猫弟弟 5. 《小猫钓鱼》中, ()把一只烂草鞋挂在猫弟弟的钓钩上。 A 猫姐姐 B 青蛙 C 乌龟 6. 《红鬼脸壳》中, ()的脸壳是末等奖。 A 红色 B 灰色 C 绿色 7. 《红鬼脸壳》中,带上红鬼脸壳可以() 。 A 发财 B 白吃东西 C 随便说话 8. 《红鬼脸壳》的故事,发生在() 。 A 糊涂国 B 马虎国 C 迷糊国 9. 《红鬼脸壳》中,针眼儿大臣名字的由来是因为他() 。 A 气量很小 B 眼睛很小 C 身体很小 10. 《红鬼脸壳》中,戴鬼脸壳的臣子们最后() 。 A 被老百姓杀死了 B 被洪水冲走了 C 被楼压死了 11. 与小鸭子有关的故事中,小鸭子在学() 。 A 学飞翔 B 学捉虫 C 学游泳 12. 小鸭子去参加比赛,最后取得了() 。 A 第一名 B 第二名 C 第三名 13. 《狐狸打猎人的故事》中,狐狸向()借了皮。 A 老虎 B 猎人 C 老狼 14. 《狐狸打猎人的故事》中,狐狸是怎样得到猎枪的() 。 A 抢来的 B 捡来的 C 买来的 15. 《狐狸打猎人的故事》中,狐狸从猎人家拿走一袋子弹和() 。 A 一只母鸡 B 一只鸭子 C 一块猪肉 16. 《狐狸打猎人的故事》中,是()开枪打死了狐狸和老狼。 A 年轻的猎人 B 年轻猎人的爸爸 C 一位老猎人 17. 《小喜鹊加加》中,不是人们喜欢喜鹊的原因是() 。 A 聪明 B 名字好听 C 长得好看 18. 《小喜鹊加加》中,恰恰和加加的关系是() 。 A 姐姐和妹妹 B 哥哥和妹妹 C 妈妈和孩子 19. 《小喜鹊加加》中,加加认为有最好看的羽毛是() 。 A 锦鸡 B 孔雀 C 喜鹊 20. 《小喜鹊加加》中,是()让加加明白每一个人都有自己的美。