体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向?
答:是教师(或指定学生)以具体动作为范例,使学生了解所要学习动作的方法要领,以建立动作的正确表象。 选择是范位置和方向时应注意:
(1)示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求,运用不同的方位进行(1分);
(2)应避免让学生面向阳光和迎风;
(3)要让每个学生都能看清示范
9.怎样上好综合课?
(1)注意合理安排新旧教材的教学顺序,加强教材内容之间的联系性和整体性;
(2)在实际教学组织过程中,合理搭配不同性质,不同难度的新旧教材内容;
(3)根据新旧教材内容特点和要求,对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习,并合理地分配练习时间,安排练习密度和生理负荷。
10.对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题?
(1)以有氧耐力为主,不宜过早过多地进行无氧耐力训练
(2)学会正确的呼吸方法
(3)应注意对运动员意志品质的培养
11、结合当前的教育改革,谈谈体育教师应具备的基本素质。
(1)当前教育改革的现状;
(2)应具备如下素质:(1)高尚的道德品质;(2)广博的知识;(3)全面的业务能力;(4)健美的体魄
12、请根据自己的专项和爱好,编写一份竞赛规程。
答:应包括如下要点:(1)竞赛的名称;(2)竞赛的目的任务;(3)竞赛的时间和地点;(4)参加单位及各单位运动员的人数、分组办法;(5)竞赛项目和表演项目;(6)竞赛办法;(7)报名办法;(8)奖励办法;(9)注意事项
13、实现学校体育目的任务的基本要求是什么?
(1)全面贯彻党的教育方针,摆正学校体育的位置
(2)面向全体学生,以整体观开展学校体育工作
(3)坚持改革、开放,不断开创新局面
(4)加强领导,进行科学管理
14、体育教学中常用的讲解法有哪些,体育教师在教学中应如 何进行讲解?
答:常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法运用讲解法应注意:
15、简述体育课考试的种类及内容。
答:种类有:(1)预先考核,(2)平时考核,(3)定期考核(4)总成绩的评定
16、利用分组轮换教学应注意什么问题?
(1)着力于新教材组和复杂教材组,照顾女生组和体育分组
(2)注