作为语文教师我们应以《普通话异读词审音表》为准,让学生们从小就说标准话,用规范字。
第二篇:
某报某日有则标题:“在同一片树阴下”;同日该报有一则标题:“树荫下飞出的笑声”。同一张报纸,同一个词语,这一版是“树阴”,那一版又是“树荫”,很不统一。你认为该怎么用?
“树荫”与“树阴”的较量可以说是颇为典型的所谓“规范”与“实际”的较量。
从现行的国家有关规定看,规范的是“树阴”;但从实际运用的情况看,人们偏偏更喜欢用“不规范”的“树荫”。会诊专家充分剖析了两种选择各自的合理性,但在说理的较量上,似乎认同“树荫”的意见更加充分,说服力更强。
在《审音表》出台之前,“树荫”与“树阴”并存无疑,应当看作是一组异形词;《审音表》出台之后,风云突变,“树荫”一夜之间成为“非法分子”,甚至失去了作为异形词保留下来的资格。然而,如果撇开《审音表》的规定不论,从理据性、系统性、通用性三方面考虑“树荫”和“树阴”这一组异形词的推荐词形,恐怕真的是“树荫”占有更大的优势。
鉴于目前“规范”与“实际”之间的不统一,我们认为在国家有关规定修改之前,作为正规出版物,应该使用“树阴”。这是出版人应有的法治意识。但同时在民间语文生活中应留给“树荫”一席之地,“给‘树荫’以基本的生存权”。作为语文主管部门,则应审时度势,在学术研究的基础上,及时对有关规定作必要的复议与修订,以避免这种“规范”与“实际”矛盾的尴尬。