对这个学派而言,传播研究就是文化和文本研究,主要的研究方法是符号学,它取材自语言学和艺术等领域,并将传播定位为一种作品。对符号学派而言,讯息是符号的建构,并透过与接收者的互动而产生意义。传送者虽然是讯息的传送者,但其重要性已大不如前,所强调的重点转移到文本身上,也就是它如何被解渎。解读是发现意义的过程,并且发生在读者和文本的协调或互动之际。当读者以其文化经验中的某些方面去理解文本中的符码和符号时,它也包含了一些对此文本的既有理解。
参考文献
↑ [法]罗兰•巴尔特著,王东亮等译:《符号学原理》,生活•读书•新知三联书店,1999↑ [瑞士]费尔迪南•德•索绪尔著,高名凯译:《普通语言学教程》,商务印书馆,2002
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