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1、通用技术 智力大挑战 “四巧板”课前准备:1.材料、工具(每组2-3套)2.提前阅读自学指导 小组评价1 +42 +13 +2+14 +2+15未交6 +2+27 +1+18 +1+19 +3+1 1.知道什么是四巧板,学会用四巧板制作各种模型。2.通过拼接活动,提高动手操作能力和逆向思维能力。3.行动起来,挑战智商极限!学习目标: 四巧板别名: T字之迷(将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说 是最难的)类型:类似七巧板的智力玩具。七巧板、华容道、六根孔 明锁、九连环并称四大古典玩具。组成:由一块长方形(拼图中的大写“一”字)分解的4块 不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一 块,等腰直。
2、角三角形一块,凹五边形一块这几个 多边形的内角除了有直角外,还有45 。、135。和270。的角。 ba b 2b2b-a2b 四巧板图案将4 块板打乱,拼成图一的长方形,如果能在2 分钟到3 分钟内完成,就是婴儿水平;如果在20 分钟内,拼出图二的角铁、木马、斧头图形,是幼儿水平;如果在20 分钟内,拼出图三的雁阵、路标、帆船图形,是初小水平;如在20 分钟内,拼出图四的钩、1 字、喜鹊、菱形,是高小水平;如在20 分钟内,拼出图五的三节棍、卜字、7 字,是初中水平;如在20 分钟内,拼出图六的鸭子、订书机、房子图形,是高中水平;如在25 分钟内,拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形,是大学。
3、水平;如在25分钟内,拼出图八的火山、箭头、T 字,是博士在望水平;如在25 分钟内,拼出图九的手风琴,是博士水平。