……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《亲亲拼音》第八课时
学习内容:1、认识前鼻韵母:an en in un ǖn能够读准音,认清形。
2、an en in un ǖn的音节拼读。
教具准备:教学大卡、教材
滚瓜烂熟五分钟:
教师说词语 ,学生进行拼读。
新课学习: 一、学前鼻韵母 1、学发音,顺口溜
A、老师讲解,学生跟读。 B、带顺口溜完整跟读一遍 C、师生对答1遍。 D、学生自读带顺口溜1遍。
E、读前鼻韵母(3遍重复)-----连读前鼻韵母1遍。
an:图片上画的是什么地方啊?对了,是天安门。
发音时,舌尖逐渐抬起,抵住上齿龈,让气流从鼻腔发出,读“安”音 天安门前an an an
en:图片上有个小朋友去好朋友家去做客,到了门口先摁门铃。
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 先发e音,然后用舌尖抵住上牙床,让气流从鼻腔流出,发出“恩”音 轻摁门铃en en en
in:图片上有个水蜜桃也在听音乐呢!好听的音乐大家都喜欢。
发音时,舌尖抵住下齿背发出i音,然后舌尖上举抵住上齿龈,气流从鼻腔
流出,实际运用中
i的开口度要适当扩大,以增加声音的圆润度,发出“因”音。 好听音乐in in in
un:图片上有两只饿着肚子的蚊子……
先发u音,再发n音,合起来读“蚊”音 两只蚊子 un un un
ǖn:图片上的小树刚刚长出了嫩绿的叶子,白云从着路过,也来和它们打打招呼。 先发ǖ音,后舌面抬起,舌尖顶上上牙床,气流从鼻腔出来,发出“晕”音。 白云朵朵ǖn ǖn ǖn 2、认准形。an en in un ǖn带调读。
A、刚才我们学习了3个复韵母的发音,现在我们来看一看,这些字母都长得什么样?我们怎样才能够把它们认出来?引导小朋友看图,找出隐藏在图片中的字母的形状,并按字母书写的正确顺序教小朋友书空练习,加深对字母形状的认识。
B、冠名读带调复韵母。(横冠名 竖冠名)
二、学拼读
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 首先做听音训练 然后看书第47