学前幼儿教育五年发展规划 幼儿教育是基础教育的重要组成部分发展幼儿教育对于促进儿童身心和谐健康发展实现“双高”普九提高我市人口整体素质全面建设小康社会具有重要的现实意义。为了大力推进我园幼儿教育事业的发展全面提高幼儿教育的整体水平特制订我园学前幼儿教育五年发展规划。 一、指导思想 以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观以全面提高保育教育质量为目标以建设规范化学前幼儿班为重点进一步完善幼儿教育管理体制加强幼儿教育改革拓展优质教育资源提升教育质量促进我园幼儿教育均衡、协调发展。 二、发展目标 大力改善硬件设施设备扩大户外活动场地。增强师资力量提高教师素质。大胆教研改革创新改进教育教学方法。实现学区 36 周岁幼儿学前教育入学率达 95%幼儿班的巩固率达 100%。办成我镇一流示范性幼儿园不仅能使学区 06 周岁儿童受到优质保教服务而且力争成为幼师、儿童家长及看护人员进行科学育儿的指导。 三、主要工作措施 1、积极主动争取市教委和镇政府及社区街道办事处的支持。幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基工程是基础教育的重要组成部分。在充分认识幼儿教育的重要性基础上积极争取上级机关和政府的支持 将幼儿教育与其他基础教育工程放在同等重要的位置努力办成一所片区幼儿教育中心基地。 2、切实加强幼儿班师资队伍、保育教育、安全设施等方面工作的管理、指导和服务不断改善办学条件全面提高保教质量和办学水平。 3、加强幼儿园班的安全工作领导。建立健全责任制和事故责任追究制强化幼儿班房屋、活动场所、设施设备、饮食卫生等日常安全工作的管理和检查。 4、重视素质教育促进科学发展。实施素质教育必须从学前儿童抓起。幼儿园要认真贯彻落实上级要求积极推进幼儿教育改革摆脱 “保姆式”的教育模式和“小学化”倾向全面实施素质教育为儿童提供安全、健康、丰富的生活环境满足儿童多方面发展的需要尊重儿童身心发展的规律关注个体差异使儿童身心健康成长促进其德智体美等全面发展。 5、 积极开展幼儿班教育改革 提倡广大教师立足本班实际开展教研活动提高教师的保教技能和专业素质。 6、幼儿班要与家庭、社区密切合作充分利用幼儿班和社区的资源优势面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导和服务工作促进幼儿家庭教育质量不断提高。 7、 加强学前幼儿班师资队伍建设 努力提高幼儿教师素质。力争实施教师继续教育计划为幼儿教师提供条件。 天池小学 2010-12-8