我们在读解这篇读书笔记时应该是进行思考:初二学生从小说中看到的的史学是怎么样的?我们在像这个学生一样读小说时又掺杂了多少我们对其他史书的读解?我们应该怎样看待孙皓辉用这样的方法严肃读史?我们对秦及那个时代的史学观点在与《大秦帝国》进行碰撞后可以进行怎样的交融? 一千个人眼里有一千个哈姆雷特,一千个读史的人眼里也有一千个历史。 我们读史需要的不是统一,而是百家争鸣!
5.5.5.
赞,不管看待什么事都不要以偏概全,否则视野会逐渐变得狭隘。
其实孙皓辉在小说的开篇写的那段华厦原生文明大秦原生文明或许是不错的诠释
对于初中生而言已经很不错了。
建议再多一些对制度的思考。人的行为很大程度上是由制度决定的,同样一群人,用不同的方式组织起来、用不同的制度进行管理,所爆发出来的能量是完全不同的。