以课堂为本以孩子为本的教育课堂是孩子们生活和体验的场所而以课堂为本的教育很注重课堂的固定形式和秩序这就把活动的人框在一个一成不变的模式中人永远成为这个模式的零件模式成为最重要的东西。处在框架中的所有人都被塑造成一种类型不符合这个要求的孩子就会产生严重的挫败感由此把自己评价为一个坏孩子彻底否定了自己。有一个家长来找我说他的孩子在家极其专注在做喜欢的事情的时候能够一两个小时持续做同一件事情。可是到了幼儿园孩子却像换了一个人成了一个让老师非常头疼的学生。原因是他在老师讲课的时候总是热情积极的发言老师没有要求小朋友发言的时