一、 借 助宇形宇音推 。 汉字 中有很 大一-部分享 砭表 意 的 ,从 字 的形 旁 可 以推 1字 义 。如 1999年 高 考 第 14题 C项 “启 听 淮 北 取 籴 ” 的 “籴 ”,是 一 个 比较陌生 的字 ,学 生不一 定认 识 .可 根据 字 形 ,推 断 为 会 意 字 ,跟粮食 有关 。再如 1998年高 考 第 16题 的 “冀 得 一 归觐 ” 的 “觐 ”,虽 比较 眼 生 ,但 仔 细 一 想 , 《谭嗣 同》中有一句 “至七 月 ,乃扶病 人 觐 ”.具体 意思 考 生 可 能 不 记 得 了 .但 从 形 旁 “见 ” 上 ,猜 出与 “见 ” 有关 , 由此C项 的解释 “拜见 ”足正确 的 其次可 以从读 音上去寻找通 假关系 ,如 “甲兵顿 敝而人 民 日 以安 于佚 乐” 中 “顿 ” 的意 义 , 可 作 这 样 的 推 测 , “顿 ” 和 “钝”读 音相 同 . “钝” 的意 义 是 “不锐利 ”,联 系 句 中 “甲兵 顿 敝 ”,就 不 难 得 出 “顿 ” 通 “钝 ” 的结论 ;又如 “众 皆伏泰 之 义” 中的 “伏 ”,中学里 没有 见 过 , 但 从 各 种 关 系 来 看 , “伏 ”通 假成 “服 ”是 顺理 成章 的 ;再 如 “颁 白者不 负戴 于道 ” 中的 “颁”,许 多 “颁 ”的 义项 都 无 法 解 释 , 原 来 “颁 ” 通 “斑”,这意思就非常明 白了 二、借 助本义 引申义推 测。 文言文中以单音词 为主 .单 音 词 中一 词 多 义 的情 况 十 分 突 出 .通过 本义来推测引 申义 ,常 常 能 起 到 很 显 著 的 作 用 。 如 “鄙”字有许多义项 :①边疆 , 边 远 的地 方 。例 “蜀 之 鄙 有二 僧,其一贫,其一富”。②质朴, 厚 道 。 例 “焚 符 破 玺 ,而 民朴 鄙”。⑧ 庸俗 ,知 识少 。例 肉 食者鄙 ,未能远谋” ④过分爱 惜财物 ,鄙 吝 。例 “今之 争夺 . 非鄙 也,财寡也”。⑤ 看不起 . 轻 视。例 “过我而不假道 ,鄙我 。 苗 金 德 也”。这 五个 意思 ,如果 从 本 义 到引申义的途径来把握 ,这推测 就会 显得容易而正确 。 “鄙 ”本 义是边 疆 、边远的地方 。边 远地 方 的人 远 离 社 会 纷 争 ,其 民质 朴 ,可以引申为质朴 、厚道 的意 思 ;边疆 地方 的 人远 离 社 会 文 明 ,见识 不 广 .可引 申为庸 俗 、 知识少 ;边疆地方 物质文 明程 度 不高 ,缺乏生 活资料 ,过分爱 惜 财 物 ,可 引 申为 鄙 吝 ; 由 “庸 俗 、浅陋 ”可 以推 出看不起 、轻 视之意 ,等等 。这 种词在文 言文 中可 以说俯拾 皆是 ,因此明 白本 义和引 申义之间 的关 系 ,就显得 非 常重要 。 三、利用成语俗语推 测。 文言文中有的词 义现 在还保 存在一些 成语 和俗语之 中,做题 时可 以借助成语 俗语 里的意思 来 推测文言实 词的意思 。如2001年 高 考 第 14题 B项 “惟 恐 他 将 之 来 .即 墨残矣 ” 中的 “他”,试 题里不作解 释,只是 当成一般 的 人称代词 “他 ”而已 ,其实 成语 中 “他”很 常见 ,像 “王顾 左右 而 言 他 ” 的 “他 ” 就 是 又 如 1997年 高考第 11题D项 “世方 雷 同 ,毋 以此贾 祸”中的 “贾 祸”, 试 题 里 有 意地 解 释 为 “f肖除 祸 患”,如果知道成语 “直言贾祸” 中的 “贾 祸 ”,或 者知道 “余 勇 可 贾 ”,可 知 “贾 ” 是 “买 ” 的 意思 , “贾祸 ” 即 “招 来 祸患 ” 之意 。再 如1999年 高考第 14题C 项 “启听淮 北取籴” 中的 “听”. 可 用 成 语 “听 之 任 之 ” 中 的 “听 ” (听凭 )来解 。至 于 在课 本中更是 多见 ,如 “治平至 百余 年 ,可谓 久矣 ” 中的 “治 ” 即 “长 治 久 安 ” 中 的 “治 ” (太 平 );再 如 “如其 克谐 ,天下 可 定 也 ” 中 的 “克 ” 即 “克 勤 克 俭”中 的 “克 ” (能够 ),等等 四、利用文 言句法推测。 文言 文中排 比句 、对偶 句较 多 ,其 中位置对 称的词语一 般词 性相 同而词义相 同相 近或相 反相 对 ,这样就 可 以 由已知 的词性 、 词 义推 测 出未知 的 词性 、词义 。 如 “泰 山不 让 土 壤 ,故 能 成其 高 ;江 海 不 择 细 流 ,故 能就 其 深 ”,其 中 “就 ”字意 思不 好把 握 ,但 从 全 句 工 整 性 上 来 看 . “就 ”大 概 就 是 “成 ”的 意 思 ; 如 “无苗时采则实而沉 .有苗时 采 则 虚 而浮 ”, “实 ” 与 “虚 ” 相对 , “沉 ”与 “浮”相 对 .意 思就显得 明白。像这种现 象在成 语中更是 比比皆是 ,如 “文过 饰 非 ”中的 “文 ”和 “饰”、 “过 ” 和 “非 ”, “寡 廉 鲜 耻 ” 中 的 J、薯 语 要想做 一个生 活的强者 ,就必须 在这荒野上 生根 、发 芽 ,并且要 不停 地去上 下战斗 7It-lip一 中 傅 {旨 答丈 吏滴 维普资讯 http://www.cqvip.com 压 缩语 段题 就 是要求 学 生能 够 对一 段 话或 者 一个长句 进行 正确 地 提炼 、概 括和 压缩 ,它考 查 的 是学生 的语 言 概括 能力 。 主要类 型有 新 闻标 题 的 拟定 、通讯 消息 的 概括 、句段 的简缩 等 。此 类 题 目是 近年来 高 考 的热点 ,一 般应 遵循 的 答题 方 法 是 : 一、 明确 陈 述对 象 ,留心 事情 结 果 。任 何一 则 材料 ,都 少不 了陈述 的 对象 ,陈述对 象不清楚 , 陈述 内容也 就 无从谈 起 ,所 以概 括 内容必 先找 出 施 事 对 象 ,然后 看 其 动 作行 为 ,最 后找 出结 果 , 走 “陈述 对 象+动 作行 为+结 果 ”的路子 。1999年 “寡”和 “鲜 ”, “怨天 尤人” 中 的 “怨”和 “尤”等 ,意思几乎 相 同 ;又 如 “党 同伐 异 ” 中的 “同” 和 “异 ”相 反 ,由此 推测 “党 ” 和 “伐 ”也 相反 ,其 它如 “枉 己 正 人 ”、 “革 故 鼎 新 ”、 “否极泰来 ”、 “色厉 内荏 ”等 , 都是这种情况 。 五 、依据现代语 法推测。 语法有利 于我 们认 识这个词 在句中的位置和语法 功能 ,比如 主语在前 ,一般 由名 词充当 ;谓 语在后 。由动词 或形 容词 担 当 , 状语则在谓语之前 ,等等 。根据 这种词的语法功 能 ,大致能推测 出 这 个 词 的 词 性 及 词 义 。 如 “诚”字 :① 告之于帝 ,帝感其 诚。( 臣诚知不 如徐公 美。⑧ 公 子诚一 开 口请如 姬 ,姬必 许诺 。 在① 中 “诚”处在宾 语位置 ,而 宾语通常是 由名词来 充 当的 ,结 合句 意推测 出 “诚 ”是 “诚心 ” 之意 ;在( 中 “诚 ”在 动词谓语 圃厘绚徊 。 田野 张洪振 全 国普 通高 考试 题第26题 :根 据信 息产 业 部在 新 闻发布 会 上所传 出 的信息 要点 (包 括价 格 变动 情 况 ),拟 一条一 句话新 闻。 (材 料略 )通 读材料 就 可 发现 ,这 则 消息陈 述 的对 象有两 个 ,一 个是 电 信 费 ,一个 是 邮费 ;事情 的结 果 是词价 ,具体 来 说价 格有 升高 有降 低 。据此 答案 就可 写成 “电信 费 、邮 费有升有 降”。但 由于是发布 信息 ,时间非 常重要 ,不 能漏掉 ,故最 后答案 可定为 “电信 费 、 邮资从3月 1日起价 格有升 有降 ”。再 看下面 两个题 目 : l、把下 面简 讯改 为一句 话消 息 ,字数 限 10字 之 前 .是状语 .因此 “诚”是 副 词无 疑 ,估 计 为 “实 在 ” 的 意 思 ;⑧ 句 中 “诚 ”相 对 复杂些 , 但仔细分析一下 .就可知道 ,这 是一句假设关 系复句 , “诚 ”有 “如果”的意思 。再如 “之”词 , 它除了通常 的代词 之外 ,还 可以 是动词和结构助词 ,而结构助 词 又分为表定名结 构的助词 、表主 谓结构 的助词 、表定语结构 的助 词和 表宾 语前 置结 构的 助词 等 , 这就要 用 语法 的特 点细 心分 辨 , 大胆推测 。 六 、依据具体 语境推测 。 语境 义是具体的文章 中才存 在的意 义 ,要 判断它 ,必须 立足 文 章 ,否 则 容 易产 生 错 误 如 1999年 高考 14题A项 中 “在郡 多 有 出息”, “}h息 ”不 是现在 的 意思 ,根据 语境 “道 人道研 为济 州沙 门统 ,资产巨富 ,在郡 多有 出 息 ,常 得 郡 县 为 征 ”, 推 断 “出息 ”跟 “前 途” 无 关 .而 随 是 “利息”之 意 。C项 “启听 淮 北 取 籴 ”, 是 指 由 于 “淮 南 岁 俭”,遇 上 了灾 荒 ,苏琼 向上报 告说应 当让淮南 人 民往淮北 去购 买粮 食。由于这句话是承着前 面 “淮南 岁俭 ”说 ,因而 “淮北 取 籴 ”意思 是 “往淮 北取 籴”。谁 去取 籴 呢? 当然 是 “淮 南 人 ”。 D项 “遂得 商 请 往还 ”,也要联 系语境考 察。前文 “旧制 以淮禁 不 听商贩 辄度 ”,即按 旧制淮 河 南北禁止 往来 ,这里讲的 “商贩 可 以南来 北往 ”,所 以下 文 才有 “彼此 兼 济 ,水陆之 利 .通 于河 北 ”的 说法 。译文 中把 “往 还” 的范 围限定在商贩之间 ,显 然是 不符 文意的。 又~t12001年高 考第 1 1题C项 “使老 弱女子乘 城 ”中 的 “乘 ”.把它 解释 为 “巡视 ”. 肯定 是错了 ;如果 煎文章 的大 致叠 .就能猜 }f j “乘”是 登上 的 繇 : (作者为浙 江绍兴鲁迅 中学教 师) ~ — — 一 ⋯ 。 。 _ 一 一 ⋯ ⋯ 一~ 一 ⋯ ~ 世上有 多少人 ,就有多少 条生活的道路。 [前苏联 ]重 ·索尔仁尼j_L《蠢l房 》 ◆ 霪@@霪·霪 维普资讯 http://www.cqvip.com