幼儿园大班科学教案:小眼看世界
活动目的:
1.引导幼儿用不同的方式,在不同的视角去观察,会看到不同的景象。
2.启发幼儿表达、交流探索的过程和结果,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
活动准备:
1.记录纸、笔与幼儿人数相同。
2.放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。
活动过程:
一、欣赏故事,引出课题。
1.教师讲述故事内容,提问:高老鼠和矮老鼠各自看见了什么?高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么?
2.小结:原来站在高处和低处看到的事物是不一样的,站的地方不同看到的事物是不同的,我们还可以用什么方法来看事物呢?
二、幼儿探索看的不同方式:
1.幼儿自由探索看的方法,并用自己看得清楚的图形、标记或图案进行记录。
2.相互交流探索的结果。
3.运用材料探索看的方法,并进行记录。
4.幼儿交流探索的方法。
三、小结:
原来看有这么多种方法,可以倒着看,眯着眼看……还可以借助工具来看,用这么多的方法来看事物都相同吗?
让我们用这些方法去看看外面的世界。