为社会存在的反映, 有其相对的独立性和自身独特的发展规律, 具体表现在以下几个方面:A. 社会意识与社会存在的发展变化不完全同步, 有时落后于社会存在, 有时又先于社会存在。 不过, 这两种情况所表现的“独立性”都是相对的。 因为, 旧的社会思想和理论不可能在它的物质基础消灭之后长久地存在下去, 新的理论也只有在社会存在的发展已经具备了提出新理论的条件时才可能产生。B. 社会意识的发展具有历史继承性。 每一历史时期的社会意识,A. 社会意识具有相对独立性都同它以前的成果有着继承的关系。C. 社会意识对社会存在具有能动的反作用, 这是社会意识相对独立性的最突出的表现。C. 社会意识对社会发展其推动作用D. 社会历史是由社会发展规律决定的(2011高考江苏卷31) 《国家中长期教育改革和房展规划纲要》 颁布后, 人们认识到,观念变革是改革的先导, 教育改革的第一步应该是转变观念。 这一认识的依据是社会意识的发展具有历史继承性A. 社会意识具有相对独立性B. 社会意识是对社会存在的反映每历史时期的社会意识,2011年新课标——运用社会意识具有相对独立性原理,说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝、 不断发展。 ①社会存在决定社会意识②社会意识对社会存在具有能动的反作用③社会意识具有相对独立性社会生活在本质上是实践的。 马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。 2. 社会基本矛盾的运动1 . 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础(1 ) 物质资料生产方式的内涵和表现(2) 为什么说生产方式是人类社会存在和发展的基础(3) 本知识条目与2. 3之间的关系2 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动2. 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(1 ) 材料中“生产力” “生产关系” 的表现形式(2) 相互作用——基本规律13. 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1 ) 材料中“经济基础” “上层建筑” 的表现形式(2) 相互作用——基本规律24. 社会历史发展的总趋势 理解一个基本规律生生产关决 定劳 动 者劳动工具劳动工具所 有 制 结 构人与人之间的关系地位决定力系能动作用劳动对象产品如何分配决定生产资料所有制生产关系经济基础基础总和基 础 我国的所有制结构公有制为主体按劳分配为主体我国的分配方式生 产 力多种所有制经济共同发展多种分配方式并存生 产 关 系 考点——社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、 上升的,发展的过程是曲折的。社会历史发展的总趋势的实现途径( 阶级斗争、 改革)材料: 2008年1 2月 8日 , 胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上指出,新时期最鲜明的特点是改革开放。 30年来, 我们始终以改革开放为强大动力, 在新中国成立以后取得的成就的基础上, 推动党和国家各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。辨题: 改革是推动社会发展的直接推动力。32. 参考答案: (1 ) 矛盾是事物发展的源泉和动力。 矛盾双方既对立又统一, 由此推动事物的运动、 变化和发展。 (2) 在社会历史领域, 生产力和生产关系的矛盾, 经济基础和上层建筑的矛盾, 是贯彻人类社会始终的基本矛盾。 生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动推动社会的发展。 (3) 在阶级社会里, 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的, 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 (4) 社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑之间的矛盾。 但是这一矛盾是非对抗性的矛盾, 只能通过社会主义的自我发展、 自我完善加以解决。 改革是社会主义的自我完善和发展。 改革的根本目的, 就是使生产关系适应生产力的发展, 使上层建筑适应经济基础的发展。 改革是发展中国特色社会主义的强大动力。(5) 因此, 辨题的观点是不科学的。 在国际金融危机的冲击下, 2008年宝钢遇到授产30年来最大的困难, 宝钢认识到, 必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。 为此, 宝钢组织了全员参与的“最佳实践者” 活动。 这一活动激发了员工的智慧与活力。 他们巍然节能降耗、 优化生产工艺和设程等主题, 自主确定技术创新课题5576个, 提出合理化建议1 61 656条。 其中1 42380条被采纳, 实现经济效益1 0. 588亿元。2009年1 至5月 , 宝钢销售收入71 5亿元, 利润27. 3亿元, 在国内钢铁业中收入和利润排名第一, 实现了逆势而上。 宝钢总结这一活动的经验, 认为最有力量的是四个字: “尊重劳动” 。(3) “最佳实践者” 活动凸显了“尊重劳动” 的理念。 运用历史唯物主义有关原理。 说明为什么要“尊重劳动” 。 (1 0分)问题微格(训练套路) ——思考路径:1. 审题解读出哪些要求信息?终决定力量。 尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求; (3分)②人民群众是历史的创造者, 尊重劳动是尊重人民群众社会实践主体地位的要求; (2分)③尊重劳动是以人民群众利益为最高价值标准的必然要求; (2分)④劳动者的价值通过劳动实现, 尊重劳动是 尊重实践、 提高劳动者积极性和创造性的必然要求。 (3分)2. 材料提取出哪些有效信息?3. 调动运用书本哪些有效知识?4. 思考组织的答案排列顺序?5. 与参考答案对照后的思考?材料要求—理论范围—题型要求—中心问题(主体) 尊重—(主体) 劳动贡献、 价值历史唯物主义: 物质资料生产方式的地位