无论 是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同 的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育 活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及 体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想 道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生 在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想, 那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着 的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其 量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会 发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生 中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事 件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的 安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹 息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。 李岚清总理曾讲过一段话:每见到一份事故报告,都要引起 我一阵阵心痛,尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任,但 人死不能复生,亡羊补牢,毕竟为时已晚,人死了,还谈什么“教 书育人”呢? 安全教育演讲稿两分钟大全