3、进一步认识身体的主要器官及其基本功能,并懂得初步的保护方法;懂得快乐有益于健康。
4、学习避开危险和应付意外事故的最基本的方法,知道不跟陌生人走。
运动
1、能按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速走、变速跑,能快跑20米和在一定范围内四散追逐跑,能走、跑交替(或慢跑)200米左右,能步行
1、5千米或连续跑约1分钟,能变换身体姿势(如半蹲、前脚掌着地、倒退)或跨过低障碍物走,能绕过障碍物跑,能听信号变成分队走、一路纵队跑。
2、能原地自然蹬地起跳触物(物体离幼儿举起手臂时的手指尖20厘米左右);能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳;能从30-35厘米高处自然地跳下,落地轻;能立定跳远,跳距不少于30厘米;能助跑跨跳平行线,跳距不少于40厘米;能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳。
3、能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物,能自抛自接低(高)球或两人近距离互抛互接大球。
4、能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能原地自转至少3圈不跌到,能闭目向前行走不少于10步。
5、能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱形门等)下钻来钻去;能手脚协调、熟练地在攀登架(网)上爬上爬下,或从架(网)的一侧爬越至另一侧;能在垫上团身滚。
6、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较快地集合、分散,排成4路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
7、会玩跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械;会较熟练地骑小三轮车或带辅轮的小自行车;会左右手拍球,且一次连续拍球不少于50次;会用球、绳、棒、圈或其他废旧材料(如易拉罐、可乐瓶、报纸等)开展小型多样的身体锻炼活动。
8、具有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。
9、喜欢并能积极参加各种体育锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。