教师在教授 汉语拼音时,从一开始就要给学生一个准确的音调概念和标调位置的概念,逐步 帮助学生把握标调位置的规律。初学者也要从一开始学就认真记忆标调的位置, 书写时要有意识地在准确位置标调,逐渐掌握标调规律,不马虎,不草率,避免 随意性,认真书写每个音节,就会养成准确标调的习惯,从而能正确读出音节, 不会因调号位置错误而读错音节。(北京华文学院 柏永生)