如何调动孩子的学习积极性和主动性培养孩子学习的积极性和主动性,首先要培养孩子们的学习兴趣。因为我们主张系统性 教育应以兴趣教育作为基础。培养兴趣的方式很多,这里不妨简单介绍几个例子: 第一,为孩子营造兴趣环境。 日本的大教育家铃木镇一能够让800 个三四岁的孩子一同拉小提琴,他又是如何做到这 一点的呢?当有的孩子到他的艺术学校去报名的时候,他首先要让孩子的母亲先去学习简单 的琴法及演奏。把小提琴学得很精通不容易,但是,演奏简单的曲子对于成年人来说还是不 难的。而后,再让孩子到班里去旁听,让孩子亲自去感受其他的孩子是如何演奏的。当孩子 看到如此多的同龄小朋友都能演奏,一定会产生一种内心触动。回到家之后,铃木镇一还要 送给孩子几盘音乐磁带,不仅让孩子的妈妈来演奏小提琴,而且让孩子亲自去听,去感受音 乐的美妙。这之后即便是孩子自己不提出要学习小提琴,哪怕是家长提出要送孩子去学琴, 孩子也往往不会拒绝了。 第二,为孩子提供形象兴趣知觉。 德国的教育家卡尔?威特为了让自己的孩子对地理知识感兴趣,就经常领着小卡尔?威特 到附近的村庄去游玩。让小卡尔?威特登到村庄的最高处俯视四周,然后细细地画出村庄的 道路及其明显的建筑物。这样便可加深孩子对抽象地图的形象理解。 第三,在培养孩子学习兴趣的时候,父母首先要具备的是对孩子的信心及耐心。