和孩子讨论他自己以及别人的感受,而不是评判孩子的感受。 这当中,还要带领孩子认识更多的字词,带领他们用这些词造句,这样他们解决问题的方法也会多起来。那么当孩子 和他人发生矛盾,家长该怎么做呢?具体步骤是:1.首先看 问题是什么?(你们现在出现了什么问题?)2.感受如何? (你们俩的感受如何?分别是什么感觉?)3.怎么办?(谁 有办法让你们俩都高兴?)4.行,写出这些办法。5.如果不 管用,那么我们可以试试不同的办法,直到找到解决办法。6.告诉孩子这个就叫做(分享)、(宽容)、(协调)..... 不过,仅仅交给孩子方法是不够的,还应教会孩子,考虑后果。 这本书带给我了很多的思考,想到了自己作为一名教师,平日里在教育学生的时候,面对孩子们的错误,时常会因为 一时生气,而一味地指责、批评他们。现在想想,这样做效 果甚微。 因此,我给自己明确了要求:面对犯错的孩子,要沉下心来,首先询问事情事物缘由,其次,还要学着站在他的角度, 体会他的内心感受;接下来,跟着孩子共同寻找解决问题的 有效办法;最后和孩子们一起尝试,有没有更好的可以操作 的办法。