“半”是不完整的意思,它是相对于“全”而言。半命题作文就是作文的题目并不完整,它是介于命题作文和自拟题目之 间的作文命题方式。因为它的题目不完整,这就需要根据已 知的内容与自己的选择将题目补充完整,使之变成命题作 文,然后像写命题作文一样写作就可以了。 ”让写填充的部分,实际上给人留下了广阔的空间和余地:亲情、学习、师生、自我、青春、心事、自然、人生、网络、 影视、歌曲、体育、童年、未来、科技、剪影„„无不可以进 入你的视线笔端。 因此,在确定题目的时候,首先应当选择自己擅长的内容或主题。 例如,题目《最爱 》,出题者的意图,是让学生写最喜欢的人或事物,可选择的范围很广,可以选人:包括同学、老师、朋友、父母„„还 有景物:包括春夏秋冬,日月星辰,山河湖海,风花雪月„„ 也可以选一些社会风貌:例如奉献精神,关爱环境等等,应 该说是尽量让所有的人都有话可说,因此学生可以根据自己 的喜好和专长作出选择,这样内容会比较丰富,也比较容易 写出真情实感。 比如有个学生在朗诵《革命烈士诗二首》时,很有感触,他就选择以《最爱朗读这首诗》为题,写了一篇颇有气势的 文章。 从我读的第一篇课文算起,到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中,我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。 那天,我坐在书桌前,读第六课。我飞快地翻到了那一课,还没读,就被文中悲壮激昂的语句吸引住了:“为人进出的 门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着„„”我读了一遍又一遍,忘 了时间,只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书,眼前出现了一幅幅催人泪下的画面:我仿佛看到 夏明翰挥笔疾书,写下那首流芳千古的《就义诗》;我仿佛 看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说;我 仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅,强压悲愤,化悲痛为力 量;我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀,慷慨陈词;我仿佛 看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天,甘洒热血;我 还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。