团旗、 团徽、 团歌、 团员证 1. 中国共产主义青年团的团旗是什么时候公布的? 中国共产主义青年团团旗, 是毛泽东、 周恩来等同志亲自审定,并经党中央批准, 于 1950 年 5 月 4 日由团中央委员会公布的。 2. 团旗的象征意义是什么? 中国共产主义青年团团旗旗面为红色, 象征革命胜利; 左上角缀黄色五角星, 周围环绕黄色圆圈, 象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 3. 怎样使用 团旗? 团章第三十条规定:“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是: (1) 团的各级代表大会和代表会议、 团员大会、 举行新团员入团宣誓仪式的会场, 可以悬挂团旗, 也可以同时悬挂党旗。 团旗和党旗同时悬挂时, 党旗应挂在面向的左方, 团旗挂在面向的右方。 (2) 团日活动可以使用团旗。 在重大节日期间, 共青团各级机关门口, 只悬挂国旗, 不悬挂团旗。 4. 中国共产主义青年团的团徽是什么时候颁布的? 中国共产主义青年团团徽, 是经党中央审定批准, 于 1959 年 5月 4 日由共青团中央颁布的。 5. 团徽的象征意义是什么? 中国共产主义青年团团徽, 是中国共产主义青年团的标志。 它象 不得发给团的徽章。 征着共青团在马克思列宁主义、 毛泽东思想的光辉照耀下, 团结各族青年, 朝着党所指引的方向奋勇前进。 6. 团徽包括哪些内 容? 团徽的内容为团旗, 齿轮, 麦穗, 初升的太阳及其光芒, 写有“中国共青团” 5 字的绶带。 团徽涂色为金红二色。 团旗的旗面和绶带为红色, 团旗上的五角星和环绕它的圆圈、 旗边、 旗杆、 齿轮、 麦穗、初升的太阳及其光芒、 “中国共青团” 5 个字都为金色。 7. 怎样使用 团徽? (一) 团的全国代表大会和代表会议的会场, 团的地方各级代表大会和代表会议的会场, 可以悬挂团徽。 共青团中央和省、 自治区、直辖市委机关的会议室, 可以悬挂团徽。 团委机关门口, 不悬挂团徽。 (二) 团的省级以上委员会以“共青团号” 命名的火车、 轮船、汽车、 电车等, 可以悬挂团徽。 (三) 共青团各级组织在自己颁发的奖状、 奖旗、 奖章、 证书、光荣簿和其他荣誉性文书、 证件上, 在团的报刊上, 可以加印团徽。 (四) 团徽可制成徽章, 颁发给共青团员佩戴。 8. 怎样颁发和佩戴团的徽章? 团的徽章由团的基层委员会保管。 团支部接收新团员以后向上级团委报送新团员名单时, 领回团的徽章。 在入团宣誓时, 由基层团组织发给新团员每人 1 枚。 团的组织也应发给团的各级委员会委员(包括兼职委员) 和团委机关中的党员干部每人 1 枚团的徽章。 非党团员的干部和勤杂人员, 共青团员应自觉地佩戴团的徽章。 各级团委机关中的党员干部,也可以佩戴团的徽章。 佩戴徽章的位置, 在左胸前。 团员遗失团的徽章, 可以申请补发。 团员被开除团籍时, 应交回团的徽章。 团的徽章由共青团中央指定的工厂制作。 制作团徽, 要严格按照1959 年 5 月 4 日中国共产主义青年团中央委员会“关于颁布团徽的决定” 所附的图案标准, 按比例制作。 未经共青团中央批准, 任何工厂和单位不得私自制作徽章, 更不允许把团的徽章作为商品在商店出售。 9. 怎样使用 团歌? 团歌适宜在以下场合及范围使用(演奏或演唱) : (一) 共青团全国代表大会、 代表会议、 中央全会; 共青团省、自治区、 直辖市, 市、 县代表大会、 代表会议、 全委会。 (二) 基层团的代表大会、 代表会议和团员大会。 (三) 基层团总支、 团支部团员大会。 (四) 各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。 10. 团员 证制度的基本内 容是什么? 团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度, 由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。 (1) 团员证。 团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。 团员证封面为墨绿色, 象征着青春和朝气蓬勃的青年运动; 封面上方印有红色烫金团徽, 象征着共青团是团结教育青年的核心。 团员证内容包 括: 团员自然情况、 团籍注册、 团的组织关系转接、 团员荣誉记载、超龄离团、 备注, 并附有团费收缴卡。 (2) 《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》 。 《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》 是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。 11. 团员 证有哪些主要功能? 团员证的主要功能是: (1) 证明团员政治身份; (2) 接转团员组织关系; (3) 方便团员参加团内活动; (4) 进行团员年度团籍注册; (5) 作为团员超龄离团后的永久纪念。 12. 团员 证制度的实施范围是什么? 团员证制度的实施范围为中华人民共和国境内的共青团组织, 即共青团从中央到地方的各级领导机关, 以及共青团在工厂、 商店、 学校、 街道、 农(林、 牧) 场、 乡(镇) 、 村、 人民解放军连队、 武警部队中队和其他基层单位建立的组织。 中华人民共和国驻外使、 领馆、 经济文化机构, 留学生、 出国劳务人员中的共青团组织不实行团员证制度。 13. 为什么团员 应自 费购买团员 证? 《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》 规定, 团员证所需工本费, 一般应由团员个人支付。 颁证工作的大量实践证明, 团员自费购买团员证可以更好地培养和强化团员的团员意识, 使团员更加珍惜和精心保管团员证。 所以, 除特殊情况外, 团员证都要由团员自费购买。 团的活动 1. 如何认识团的活动的重要作用 ? 围绕党的中心工作, 根据青年特点, 积极组织有影响、 有实效的活动, 是发挥团的战斗力, 带领团员青年在活动中受教育、 起作用、作贡献、 长才干的重要途径。 胡耀邦同志说过, 团的工作不要坐而论道, 要搞活动。 一年不搞一、 两项有影响、 有实效的活动, 青年团的威力就不行, 就没有生气。这一思想, 是对几十年来团的工作的经验总结, 辩证地阐明了团的活动与团的战斗力的关系, 也说明了团的活动在团的工作中的重要作用。对于直接面对广大青年的团支部来说, 活动就是团的生命。 具体说来团的活动的重要作用表现在以下四个方面: 第一, 通过活动能吸引、 团结广大青年。 青年人都愿意参加适合自己特点的独立活动, 并且希望在集体活动中显露自己的才华。 团组织开展的适合青年特点的活动, 往往能够吸引大批的青年来参加, 起到了团结广大青年的作用。 第二, 通过活动能增添团的自身活力。 团组织教育青年的课堂不是校园书斋, 而是沸腾的现实生活, 她必须使广大青年投身到各种社会实践中去。 就是要通过活动。 凡是适合青年特点、 配合党的中心工作的活动, 都能起到动员青年、 活跃团的工作的作用。 通过这些活动,使团组织的作用发挥出来了, 青年向往团组织, 社会赞扬团组织, 团组织的威信和影响都提高了, 团的工作更加活跃了。 第三, 通过活动能把起作用和受教育结合起来。 共青团是党的助 活动, 包括生产过程中的科技活动和非生产过程的科技活动。 手, 又是学习共产主义的学校。 作为“助手” 当然要起作用, 作为“学校” 要使青年受教育, 二者不可偏废。 如何使青年把起作用与受教育结合起来呢? 这就要通过活动。 如大中学生送文化、 科技、 卫生三下乡 活动, 既方便了农村群众, 也使广大大中学生进一步加深了对国情、民情的了解。 所以, 搞活动比单纯的思想教育更能有益于青年成长。 第四, 通过活动能使团干部和广大青年增长才干。 活动的特点是实践性强, 是表现在行动上的, 不是关起门来坐而论道。 这就要求团干部事先要做好调查研究, 选定活动内容, 并反复研究实施方案, 然后再精心指导、 正确指挥、 扩大成果。 这一系列工作, 对团干部来说,是实际锻炼, 可以提高团干部组织群众活动的才干。 对于青年来说,在任何一个活动中, 都能够长见识、 长才干。 2. 团的活动包括哪些主要内容? 团的活动的内容是非常丰富的, 不同时间、 不同地区、 不同行业、不同支部, 都可以有自己不同的活动内容。 一般而言, 团的活动内容大致可以分为以下七类: 一是教育活动。 以马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论学习和党的政策学习为中心, 包括理论教育、 形势政策教育、 理想教育、 道德教育、 纪律教育、 爱国主义和革命传统教育等在内的各种思想教育。 二是生产活动。 以在各条战线的生产劳动中发挥各种突击作用作为内容, 包括在本职岗位上创一流成绩和组成突击队完成急、 难、 新的突击任务、 承包生产工程等。 三是科技活动。 以学习科技知识, 进行发明、 技术革新为内容的 力量。 只把青年看作被动的受教育客体, 而看不到青年在社会政治、 四是公益活动。 以绿化祖国、 美化生活、 服务人民、 方便社会为宗旨的不计报酬的社会公益活动, 也就是习惯上说的“学雷锋, 做好事” 活动。 五是组织活动。 以团的组织建设和思想建设为主要内容的活动,包括发展组织、 整顿组织和组织生活会等。 组织活动不同于一般思想教育活动。 六是文娱活动。 以文化娱乐为目的的活动, 例如唱歌、 跳舞、 知识竞赛、 读书、 演讲、 旅游、 书法、 绘画、 集邮等, 均属此类活动。 七是体育活动。 就是组织青年因地制宜地开展体育活动, 帮助青年增强体质。 3. 怎样科学合理地确定活动内 容? 团的活动内容, 应该既符合改革开放时期共青团工作的要求, 又适应青年的特点。 为了达到这一目的, 团支部在确立活动内容时应注意把握好三个结合 : 一是把党的要求和照顾青年特点结合起来。 共青团工作必须围绕党的中心工作, 照顾青年特点, 开展独立活动。 这是团的性质所决定的。 基层团支部开展活动时, 要善于把党的要求和青年特点有机地结合起来, 使团的活动既体现党的助手作用, 又反映青年的利益和要求。 二是把受教育和起作用结合起来。 共青团是青年学习共产主义的学校, 这个性质决定了团组织开展的各项活动都应具有一定的教育性,但是这种教育应当是潜移默化、 易于被人接受的。 另一方面在开展活动中又要注意发挥青年的作用, 显示出青年是经济建设主力军的巨大 赛、 文明青年活动、 建设青年之家、 尊老访贤、 绿化祖国、 美化生活 经济生活中的主力军作用是错误的。 三是把必要性和可行性结合起来。 开展团的活动不是做表面文章,不应成为领导意图的点缀, 而应从实际出发, 既从有无必要考虑, 又要充分估计到客观条件是否具备, 可行性到底如何, 二者不可偏废。 4. 团的活动的主要形式有哪几种? 团的活动, 是先进青年的群众性活动, 因而它的形式是在活动的实践中不断继承、 发展、 创新的, 特别是改革开放以来, 生产方式和生活方式发生了很大的变化, 团的活动形式也相应地发生了由集中向分散、 由单一向多样、 由封闭向开放的变化。 这里择其要介绍: (1) 团日活动 这是最具有“团味” 的活动。 所谓有团味就是有青年特点, 有团组织特定的活动内容、 区别于其他组织的活动。 象团的民主生活会、发展新团员、 在团旗下宣誓、 学习文件、 讨论团员的奖惩等, 都是团日活动的传统形式。 特别是长期形成的三会一课(即每月一次团小组会、 团支委会、 团员大会和讲一次团课), 是行之有效的团日活动形式,虽然它的内容不断充实变化, 其形式是比较稳定的。 随着改革的深化, 我国青年的经济生活、 文化生活和政治生活都发生了新的变化。 团日活动也在继承中创新, 出现了许多具有时代特点和适应改革要求的新形式。 例如, “我为团日献一计”, 就是依靠团员的智慧搞好团日活动。“为团徽添光彩”, 就是共青团员在团日做一件好事, 从实践中受到教育。 此外, 开展影评、 书评、 团的知识竞赛、贴心人小组、 祖国在我心中讨论会、 烈士墓前话理想、 优秀团支部竞 们同青年见面, 会使活动搞得更有影响。 等活动, 也是许多基层团支部团日活动采用的新形式。 这些形式既严肃、 有意义, 又生动活泼, 能丰富青年的生活, 寓教育于活动之中,受到团员青年欢迎。 (2) 有自身特色的活动 如学校团组织以培养“四有” 新人为中心, 可以开展祖国在我心中活动、 大中学生送文化科技卫生三下乡 活动、 大学生志愿者社区援助行动、 课外学术科技作品竞赛活动、 读书活动等。 (3) 文娱活动 文化娱乐活动是团支部具有青年特点的重要活动内容, 它能丰富生活, 培养审美情趣, 陶冶道德情操。 适于团支部集体活动的主要有: 文艺晚会——组织团员青年自编自演反映本单位本地区青年生活的节目, 宣传好人好事, 促进社会主义精神文明建设。 参加文艺晚会的演出者, 也能从中受到教育, 团组织的吸引力也能增加。 舞会——很多青年都喜欢跳舞, 团支部可以视条件而适当举办一些舞会, 跳集体舞, 跳交谊舞, 培养青年社交能力和文明行为。 摄影比赛——号召青年摄影爱好者把生活中表现出来的美的场面收进境头, 定期举办评比展览。 通过这项活动, 唤起青年热爱生活、追求美好生活的进取心。 青年艺术节、 音乐会——选择有意义的时间, 邀请当地的青年艺术人才和音乐爱好者, 群英聚会, 各显其能, 演出群众喜爱的戏剧、曲艺、 歌曲节目, 推动文化艺术活动的开展。 有条件的地方, 还可邀请全国有名的青年歌唱家和演员, 参加自己的艺术节或音乐会, 让他 讲的形式和读书竞赛的形式; 要开展理想教育, 可以用讲理想、 比贡 青年兴趣活动小组—一例如, 创作...