存在问题的原因为什么疫情带来推迟开学和学习方式的改变会对学生学习产生不同的影响呢?我觉得最主要的还是自身的原因,俗话说的好,产生了问题,我们首先得从自身寻找问题,反省自我,才是解决问题的根本途径首先,很大一部分因素是人类的本性------懒惰,惰性每个人都有,是人之常情,但是往往成功的人能够自己克服懒惰,这就很考验到当代大学生的自控能力,自控是一项宝贵而又优秀的品质,它是一条通往成功的捷径。不少大学生或许成绩优异,但是这很大一部分的原因是因为别人的监督,督查他们向前走,前进,这就是为什么大学以后出现了很多,成绩优异的同学,变成了处在底层的差生,并整日与他们为伍,落落无为颓废沮丧,怨天狠地,其实原本的他们也是优秀的学生,只需要后面来一只手推他们一把,就能摆脱这深渊。这也就是大学与初高中不同的地方,自觉得靠自己,班主任,辅导员将不再无微不至的监督照顾你,家长也远在另一边,无法掌控你的学习情况,生活情况,这培养的是你的独立生活能力,以及自控能力。在高中或者初中,我们或许习惯了老师的督促,家长的激励,身边同学的竞争,这种氛围,真的是一种怀念,那种无邪的友谊,但是人总得长大,不可能一辈子生活在别人的怀抱里,就像雄鹰总得翱翔天际,猛兽总得学会自己捕猎,人也得学会独自生活。其次,疫情带来了一系列的改变,这体现在方方面面,经济的萧条,旅游业电影业的颓败,生产力的下降,仿佛世界的在退步一般,导致这产生的原因肯定是疫情的本事,我们不能说与其一定关系都没有。这次的疫情和之前的疫情十分相识,非典也是具有传染行的一种疾病。按理说,经历过一次类似的情况,这次应该会更加有效的解决疫情问题,可是事实却恰恰相反,为什么呢,以为这次疫情发生的时间太过于巧合,刚好在寒假的开始阶段,不少大学生回家,打工仔回家,本该开开心心过大年的,却以为这场疫情毁灭了。这一年估计是人们最郁闷的一年,不少人们被困他乡无法回家,就算回家的一部分人,本该开开心心窜门过年的,也被拒之门外。还有一部分打算出去旅游玩耍的,也以此改变了计划,留守家中。第三点,也是不可忽视的一点,从线下上课到,线上上课,这对学生的学习会没有产生影响吗,答案是肯定的,肯定对学生产生了不同层次的影响,有些小,有些就肯能比较严重。网课,本身就是一道难题,不仅对于学生,对于老师也是一样,有些老师可能都不会使用钉钉上课,这里,有些人就会问了老师难道连这个都不会吗