试问:一个 班只有“差生”或只有“优生”怎么相互促进,怎么攀比,怎么竞争?其负面影响是不言而喻的。 因之,当代教师应从挖掘潜能方面重视培养学生的非智力因素,正确对待每个学生,应 用爱心唤醒他们的心灵,调动学生内部的积极性、创新性,决不能从外部给他们什么压力。