课题:七巧板 学情与教材分析:“神奇的七巧板”是北师大版一年级下册“有趣的图形”这个单元的内容。
在学生初步认识了三角形、长方形、正方形的基础上教学本课符合学生的认知规律。利用七巧板让学生在拼图活动中,进一步熟悉基本平面图形,并初步、直观认识平行四边形。
“神奇的七巧板”是一次实践活动。利用七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏,安排这次实践活动,可以使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点,培养学习兴趣,发展学生的空间观念,培养学生的动手操作能力和创造力。
教学目标:1、通过用七巧板拼图的活动,使学生初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 2、通过动手拼摆、操作,发展学生的空间观念,发挥学生的想象力,培养学生动手操作的能力和创造力。
并在小组活动中培养学生的操作、观察、表达及思维能力,培养学生的探索意识和合作精神。 3、让学生在实际操作活动中体验学习数学的乐趣,激发学生积极探索新知和学好数学的欲望。