摸出两个球都是红球的概率为 练习、同时掷两个骰子,求:(1)一共有多少个基本事件? (2)点数之和为5点的概率是 多少? (3)两数之和是3的倍数 的概率是多少? 数形结合, 画出树图 1011 12 1011 思考:下列各事件的概率是多少? 1.点数之和为4的倍数 2.点数之和为质数 3.点数之和为几时,概 率最大? 建立模型 思考:甲、乙两校各有3名教师报名支教,其中甲校 (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果,并求选出的2名教师性别相同的概率; (2)若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能 的结果,并求选出的2名教师来自同一学校的概 率.(2011山东文18) 学习交流与问题研讨: 则方程有实数根的 概率是 课堂检测与拓展延伸:1.有四条线段,其长度分别是3,4,5,7,现 从中任取三条,它们能构成三角形的概率 5.现有一批产品共有10件,其中8件为正品,2件为次品: (1)如果从中取出一件,然后放回,再取一件, 求连续2次取出的都是正品的概率; (2)如果从中一次取2件,求2件都是正品的概 求解古典概型的概率时要注意两点:(1)古典概型的适用条件:试验结果的有限性 和所有结果的等可能性。 (2)古典概型的解题步骤; 求出总的基本事件数; 求出事件A所包含的基本事件数,然后利用 不重不漏 不重不漏 注:有序地写出所有基本事件及某一事件A中所 包含的基本事件是解题的关键! 作业(书本)P98 1011 基本事件的总数 包含的基本事件的个数 公式 古典概型之概率求法总结:精品资料,祝您成功