第2课时 角的度量 【学习目标】 1.认识角的度量工具——量角器。 2.在掌握量角器量角的基本方法的过程中, 能正确、灵活地量出不同大小的角。 【学习重点】 正确使用量角器量角及正确读出角的度数。 【学习难点】 会正确使用量角器并会看量角器的内、 外圈刻度。 生活中有许许多多的角, 那么你知道角怎么测量吗? 下面两个角哪个大? 大多少? 用三角尺上的角 来量一量、比一 比。 还是不能准 确地知道∠2 比∠1大多少。 人们将圆平均分成360份,将其中的1 份所对的角作为度量角的单位,它的大小就 是1度,记作1°。 每一份所对的 角的大小是1°。 根据这一原理,人们制作了度量角的工具:量角器。 量角器是把 半圆分成 180等份制 成的。 认识量角器 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 用量角器量角的方法 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 零度刻度线和角的一条边重合; 2、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 达标检测 1.看量角器上的刻度,填出每个角的度数。 ( 50°) ( 55°) 2.量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。 你发现了什么? 角的大小与角两边的长短没有关系。 角的大小与两条边张开的大小有关。 ? 3.量一量 ? 拿出一副三角板,量一量各个角的度数。 4、火眼金睛识对错(对的打“ √ ”,错的打“× ”)。 (1)我们所用的套尺中每个三角尺上都有一个90 (2)角的两条边越长,角就越大。 ( 。的角。 ( √) ) ) × (3)1度就是将圆分成360份,其中一份所对的角的大小。( × (4)以一点为角的顶点,可以画无数个角。 (5)画在黑板上的60 。的角比画在纸上的60。的角大。( × ×) ( √ ) ) (6)用放大镜看一个角,角的度数也会变大。( 巩固提高 写出时针和分针所成角的度数。 60° 90° 120 ° 课堂小结 用量角器量角的步骤 1.量角器的中心与角的顶点重合, 0°刻度线与角的一条边重合。 2.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是 这个角的度数。