写作时间集中在八一到八五年之间,所倚重的理论资源主要还是俄国现实主义文论,所以总有一种看过时教材的感觉。它的价值可能在于,了解那些现在已经司空见惯的概念,当年是如何被阐述并被接纳的过程。后面关于古典文论的部分看得比较粗略,几篇作家批评值得一读。
因为论题较大而书写显得过分宽泛也就变得比较空
拔地青苍五千仞,劳渠蟠屈小诗中。整本书因为是作者年轻时所作,读起来有种教科书的感觉,都是老生常谈的文学理论,但是南帆老师讲的很有文采。其中几篇对现当代文学史上的作家所作的评论还是值得一读的。
瑞恰慈指出,一个句子通常能在“意思”,“情感”,“语调”,“用意”四个方面表现出它的意义。
当时还是意气风发的年轻人
拔地青苍五千仞,劳渠蟠屈小诗中。整本书因为是作者年轻时所作,读起来有种教科书的感觉,都是老生常谈的文学理论,但是南帆老师讲的很有文采。其中几篇对现当代文学史上的作家所作的评论还是值得一读的。
当时还是意气风发的年轻人
因为论题较大而书写显得过分宽泛也就变得比较空
写作时间集中在八一到八五年之间,所倚重的理论资源主要还是俄国现实主义文论,所以总有一种看过时教材的感觉。它的价值可能在于,了解那些现在已经司空见惯的概念,当年是如何被阐述并被接纳的过程。后面关于古典文论的部分看得比较粗略,几篇作家批评值得一读。
瑞恰慈指出,一个句子通常能在“意思”,“情感”,“语调”,“用意”四个方面表现出它的意义。