26:答案C 解析27:答案C 解析28:答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。l50%时,效果最好。29:答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。30:答案D 解析31:答案D 解析32:答案C,D 解析33:答案C 解析34:答案A,B,D,E 解析35:答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等。36:答案B,C,D 解析37:答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。38:答案D 解析 领会属于理解。39:答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。40:答案A,B,D 解析41:答案A 解析42:答案A 解析 研究发现,动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中,工作效率随动机的提高而上升;当活动难度加大时,动机强度要降低。43:答案B,D 解析 略。44:答案C,D 解析 非正式评价是针对个别学生的评价。45:答案D 解析46:答案A 解析 1903年,美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一专著奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。