文章集中刻画了 小男孩的艰辛、廉价劳作,但是这样辛苦努力的工作能给他带来良 好的生活吗?能实现到广州赚钱的愿望吗?文中已经暗示出这实际 上并不可能。(1 分)而小男孩又是放弃读书而加入到这样简单的手 工劳作中来的,他的将来会有怎样的突破?文末的老人,也许是作 者对小男孩这样的年轻人的警示,如果不读书,仅仅从事廉价的手 工劳作,那么,这个老人可能就是他们的未来。(2 分)因此,末段 对老人的刻画是全文点睛之笔,起到了很好的缓冲与暗示作用,写 出作者对孩子未来的担忧与迷茫。如果删除,结尾过于仓促、突然。 (2 分) 示例 2:文章末段有画蛇添足之嫌。(1 分)文章集中刻画的是广州 繁华的商业街,琳琅满目的小商品,以及由面及点刻画小男孩的艰 辛、廉价劳作。通过这些描写,寄托作者对小男孩的同情、关注。 (1 分)但全文并没有安排伏笔来引出老人,因此,末段对老人的刻 画显得过于突兀,与文章发展脉络不吻合。(2 分)突然出现在小巷 深处的老人,看上去过着一种普通、正常的生活,甚至显得闲适, 这种生活未必不好,也未必就是小男孩的将来。因此该段显得多余, 可以删除。(2 分)