这种高强度的压迫也导致颜子悠在竞赛中直接将试卷撕毁,当众离开。观众看到田雨岚的时候转念一想,是不是自己对待孩子的时候也在把自己的“梦想”、“希望”强加在孩子身上,过度想要望子成龙望女成凤的结果就是颜子悠这样。
另一位典型就是南俪,南俪在大城市中有着一份体面的工作,对她来说孩子的童年就应该是快乐成长,不应该被教育、成绩所压迫,“佛系”就是南俪教育的代名词。可就这样一个自由洒脱的妈妈,最后还是扛不住“内卷”,让欢欢也成为了追赶教育的孩子。身边的人都在让孩子赢在起跑线上,即使还是小学阶段就报了各种的辅导班,而佛系的欢欢只能成绩越来越差。
最终南俪还是扛不住身边人带来的教育焦虑,给欢欢疯狂地接触各类辅导班,让欢欢从一个自由自在的小孩变成每周奔波在五个辅导班里的“教育傀儡”。可以说南俪就是慢慢转变成了“田雨岚”,在这种压力之下欢欢终于受不了了,她甚至想要轻生来结束背负的压力。
而另一位米桃,她则是三位中成绩最好的一位,米桃出生于农村,家里为了让她走更好的环境把米桃带来了成绩,而父母则在南俪家中担任保姆。米桃知道家里条件不好,所以即使年纪不大她也有超脱于常人的懂事,米桃知道只有自己成绩好了,才能让家里人过上好日子。
也是因为这样,米桃被父母一个劲地灌输一种只有成绩能改变他们命运的思想,还告诉米桃自家孩子不比城里人差,没有上辅导班希望能稳坐班级第一的位置。可是城里和农村的差距真的能用成绩来抵消吗,他们之间的眼界、思想都有着一定的差距,米桃在班级中融入不下去,自卑的心思逐渐充斥着她的头脑,渐渐的米桃在这种封闭的压迫竟然患上了抑郁症,只能休学回家疗养。
看完这三位的状况,大家是不是觉得太过于真实,不论是田雨岚、南俪还是米桃的父母,现实生活中真的太多太多了,《小舍得》把国内教育中的现状直接摆在台面上,一定程度“刺杀”了观众的内心,也是因为过于真实甚至还有观众提出要将《小舍得》下架禁播。
难道下架禁播,国内教育的现状就不能改变了吗?“内卷”就能瞬间消失吗?为什么要用“下架”来逃避现实呢?
每个家庭都希望孩子能够有出息,从宝宝出生的那一刻作为父母就已经把孩子这一辈子的路给规划好了,从几岁入学,要学习什么才艺班,和什么类型的人交往…这一切都在规划中,家长自认为这样是在保护孩子,其实就是在遏制孩子的思想,不知不觉间这些所谓的成长计划就将孩子困住了,他们