② 区角为主题活动做补充时主要采用:作品展览式、鼓励式评奖、反映式、对幼儿的拥抱、竖大拇指等方法。例如主题活动开展《落叶飘飘》,我们在美工区中安排了绘画活动:小树林,最为主题活动的补充,目的在于让幼儿给小树穿上漂亮的衣服,在活动中练习左右摆涂的方法。所以教师采用的方法主要有作品展览式和鼓励式评价。活动中教师按照惯例将每个区角的内容逐一向幼儿进行介绍,然后幼儿各自选择自己喜欢的活动区进行活动。在活动的过程中,教师不断地观察每个幼儿的活动情况,对幼儿适时的进行指导。并对于能专注的进行美术活动的幼儿在其作品上贴上一个红色五角星,对于作品完成的较好的幼儿给予一个金色五角星奖励。
③ 区角为主题活动做延伸时主要采用:回忆式讲评、反映式讲评、展览式讲评等。我们开展了仿编诗歌《我的小皮球》这一活动,这个活动作为主题的延伸,由于在教学开展的过程中教具准备不是很充分(皮球上的动物比较单一),导致了幼儿在仿编的过程中受到较大的局限性,因此,我在开设语言区中为幼儿准备了更充分的教具以弥补在教学活动中的不足。在活动中主要采用了回忆式评价。