表现要素有:格式——各项是否齐全、过程 ——是否清晰明白、资料分析与结论是否合理。 学生作品有手工制作、手抄报、科学图画等。评价要素根据作品性质而异,如用橡皮泥 制作地球模型的表现要素有:三层比例的准确性、模型分层的清晰程度、圆或半圆的整齐程 成长记录袋有多种类型。基本的要素有:内容目录——目录包含了哪些内容、各个项目——装入记录袋中各项目的水平、评价量表——不同评价主体对各个项目的评价情况、整齐 程度等。 纸笔测验评价从思维方式的角度对试题进行详细分类,有利于引导教师在出题时,既考虑测试学生对 哪些科学概念的理解,又可以考虑测试学生的哪一项或几项思维能力;也有利于在测试结果 出来后,引导教师逐一分析学生对科学知识的理解水平以及学生的思维能力。