一 演讲
我非常深刻的记得那是小学四年级的时候,因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望,于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练,但是想到是市级的比赛,潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行,总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕,但是看到老师信任的眼神,想想自己的付出,变冷静了下来并完成了演讲,拿到了演讲的一等奖
成就故事二 住宿
结束了小学生活后,我便进入了初中。为了接受更好的教育,妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中,我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验,没有自己洗过衣服,也没有自己吃过饭,想想都发愁。开学的第一天,因为充满了好奇感,又忙着认识新同学,并没有感觉什么,但是过了几天,自己要学习,又要生活,开始觉得忙不过来,开始非常的想家,打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说,改变不了环境,就要适应它,时间长了就会有所好转。一直很信妈妈,于是咬紧牙关坚持,最终在生活上跟学习上都获得了进步
成就故事三 中考
由于生于考试大省,父母一直很注重我的学习,理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游,所以还是很有希望的,但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大,我开始有些厌学并且开始怀疑自己,成绩也是一落千丈,我心灰意冷了,父母也很失望,这个时候,我的班主任给我了很大的鼓励,并且爸爸妈妈也放松了对我的期望,给我了一个轻松的学习环境,我我自己也并不愿意落后,开始更加努力,同时找了关于调节心理的书读了一下,虽然最后中考分不是特别高,但是也是考进了一中,同时,自己的心智也更加成熟
成就故事四 高考
因为一直心态不好,使我高考发挥的很不好,经过家人和自己的慎重考虑,我选择了衡水学院。虽然不是美好的结果,但始终是一个新的开始,我们不能改变过去,但我们能决定自己的未来。现在我已融入大学生活,为自己的未来努力。。。。。。
感悟:不要为过去的失败伤悲,要擦干眼泪,向着新生活前进。

第三篇:我的成就故事_大学生职业规划

我的成就故事
刚上大学,学校安排我们学习了“大学生职业生涯规划设计”这门课程,便于了解了对于每个人来说,无论是对自己职业的还是对未来人生的规划都是非常必要的。规划就像是成长道路上的灯塔,会给我们指引前进的方向,会让我们有明确的目标进而朝着它全速前进。
成就故事一: 学骑自行车
六岁的时候,家里人叫我学自行车,我很激动,看着简单学者却很难,当时的我还没有自行车高,爬上去就废了九牛二虎之力,坐在上面之后,爸爸扶着后座让我慢慢蹬车,可是小小的身体就是掌握不了平衡,爸爸刚刚撒手,我就一下子跌在了地上,膝盖都磕破了,娇生惯养的我从没受过这种待遇,耍气不学了。爸爸哄我,说绝不放手,我又,晃悠悠得骑着自行车,骑了好长一段,向后一瞟,只见爸爸在远处站着冲我笑呢。 感悟:无论做什么事,只要有坚定不移的毅力,和充足的自信就一定会成功! 成就故事二 做组长
随着年岁的增长,开始进入小学接受文化教育。因为第一次考试的优秀成绩,老师决定让我当组长。听到这个消息时我既兴奋又紧张,因为平时胆子很小,说话声音都不大,妈妈怕我不能服众,于是便开始了对我的训练,我要高声的喊出集合的口令,还练习领队,爸爸妈妈扮演我的同学。新的一周开始后,我就走马上任了,站在三十多个同学面前,在家练习的东西全都忘记了,最后很尴尬的让老师帮忙收拾场面,回家后跟妈妈大哭了一场。妈妈非常坚定的告诉我她相信我能做好,只是时间问题。最后,在几次失败后,我终于能担负起组长这个重任了。
感悟:任何事情的成功都是需要充分的准备和对自己坚定的信心的 成就故事三 演讲
我非常深刻的记得那是小学四年级的时候,因为老师的信任和比较突出的成绩让我在年级比较有声望,于是大队辅导员让我去参加一次有关于创新的演讲比赛。虽然在平时的学习生活中有过一定的演讲训练,但是想到是市级的比赛,潜藏在自己内心的自卑感就出来了。总觉得自己不行,总害怕当时上场忘记自己想要说的东西。唯一能做的就是不断的练习和重复。当时上场的那一刻的确非常害怕,但是看到老师信任的眼神,想想自己的付出,变冷静了下来并完成了演讲,拿到了演讲的一等奖 成就故事四 住宿
结束了小学生活后,我便进入了初中。为了接受更好的教育,妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中,我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验,没有自己洗过衣服,也没有自己吃过饭,想想都发愁。开学的第一天,因为充满了好奇感,又忙着认识新同学,并没有感觉什么,但是过了几天,自己要学习,又要生活,开始觉得忙不过来,开始非常的想家,打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说,改变不了环境,就要适应它,时间长了就会有所好转。一直很信妈妈,于是咬紧牙关坚持,最终在生活上跟学习上都获得了进步
成就故事五 中考
由于生于考试大省,父母一直很注重我的学习,理所当然的希望我考一个最好的高中。因为当时成绩属于中上游,所以还是很有希望的,但是由于年纪尚小而且身边的压力比较大,我开始有些厌学并且开始怀疑自己,成绩也是一落千丈,我心灰意冷了,父母也很失望,这个时候,我的班主任给我了很大的鼓励,并且爸爸妈妈也放松了对我的期望,给我了一个轻松的学习环境,我我自己也并不愿意落后,开始更加努力,同时找了关于调节心理的书读了一下,虽然最后中考分不是特别高,但是也是考进了市一中,同时,自己的心智也更加成熟
成就故事六 再次任职
在高中里都是各初中的尖子生,我感觉自己非常渺小,自卑感随之而来,之后按照规矩每个班要选班委,我们班主任要求每个人都去竞选一个自己向往的职位,逼不得已,我紧张的站到了台上,声音发抖,两脚发软,很小声的说自己想做学位,便慌慌张张的下了台。正当自己觉得肯定没戏的时候,老师竟意外的宣布我的票数最多,我异常惊讶,从未想过大家会喜欢我,信任我,内心激动且欣喜,自信重回了脸上,告诉自己一定要对得起同学们的信任 成就故事七 高考
因为一直心态不好,使我高考发挥的很不好,经过家人和自己的慎重考虑,我上了大专。虽然不是美好的结果,但始终是一个新的开始,我们不能改变过去,但我们能决定自己的未来。现在我已融入大学生活,为自己的未来努力。。。。。。
感悟:不要为过去的失败伤悲,要擦干眼泪,向着新生活前进。

第四篇:大学生职业发展规划课——我的成就故事

大学生职业发展规划课——我的成就故事
大学生职业发展规划课——我的成就故事
成就故事一:六岁的时候,家里人教我学自行车。我很激动,但是很快就发现骑自行车是看着简单,学着却很难。当时我还没有自行车高,爬上去就费了九牛二虎之力。坐在上面之后,爸爸扶着后座或者车头让我慢慢蹬车。可是身体小小的我就是掌握不了平衡。爸爸刚一撒手,我就一下子跌在了地上,手磕破了,膝盖也磕疼了。娇生惯养的我从没受过这种待遇,于是便耍气不学了。爸爸哄我,说他下次扶着自行车的时候绝不放手。我一听觉得这样便安全了,就又晃悠悠地骑着自行车,练习了好久。开始的时候爸爸真的是一直扶着车子防止我又摔倒了。慢慢的我练习熟练了,骑车的时候向后一瞟,只见爸爸在远处站着冲我笑呢。
我具有的能力:敢于尝试并且学习新鲜的事物,有一定的毅力。遇到困难后,不会一直灰心或者直接放弃,能够继续努力地实现自己的目标。
成就故事二:进入初中后,因为第一次考试的优秀成绩,老师决定让我当学习委员。听到这个消息时我既兴奋又紧张。因为我平时胆子就很小,就连跟同学老师说话时的声音都不大,老师怕我不能服众,于是便开始了对我的训练。他慢慢地让我开始负责检查登记班上同学的作业完成情况,负责监督班上晚自习时的纪律;早操的时候也要我高声地喊出集合的口令,还练习领队整队。很快新的一周开始了,我就走马上任了。站在六十多个同学面前,我竟然很有勇气的向同学们做了自己的任职演讲。虽然中间一直有紧张,但是能把演讲讲完就是很大的进步。在以后的工作中,我慢慢的变得越来越自信,带领同学一起学习,共同取得了不错的成绩。
我具有的能力:敢于接受并尝试自己未曾做过的事情,能够在做事情之前积极准备,提前适应。能够快速地适应自己的角色,履行好自己的责任和义务。
重复出现的能力:敢于接受、学习、尝试新鲜的事情,能够快速地适应。

第五篇:大学生职业生涯规划《成就故事》

成就故事一: 学骑自行车
六岁的时候,家里人叫我学自行车,我很激动,看着简单学起来却很难,当时的我还没有自行车高,爬上去就废了九牛二虎之力,坐在上面之后,爸爸扶着后座让我慢慢蹬车,可是小小的身体就是掌握不了平衡,爸爸刚刚撒手,我就一下子跌在了地上,膝盖都磕破了,后来爸爸把我扶起来让我继续,可是没过多久又摔倒了,摔得我特别的痛,娇生惯养的我从没受过这种待遇,耍气不学了。爸爸哄我,说绝不放手,让我站起来继续练习,我又晃悠悠得骑着自行车,骑了好长一段,向后一瞟,只见爸爸在远处站着冲我笑呢,原来在我不知不觉的时候已经学会了。
遇到的问题:胆小、不敢尝试。 解决方法:在父亲的指导下不断练习
所用技能:
1、适应技能
2、沟通技能
3、知识技能 4积极进取精神 5可迁移技能
成就故事二 住宿
结束了小学生活后,我便进入了初中。为了接受更好的教育,妈妈把我送到了一所离家较远教育质量很好的初中,我便开始了我长达三年的寄宿生活。这无疑对我是一个严重的考验,没有自己洗过衣服,也没有自己吃过饭,想想都发愁。开学的第一天,因为充满了好奇感,又忙着认识新同学,并没有感觉什么,但是过了几天,自己要学习,又要生活,开始觉得忙不过来,开始非常的想家,打电话的时候偷偷的掉眼泪。妈妈跟我说,改变不了环境,就要适应它,时间长了就会有所好转。一直很信妈妈,于是咬紧牙关坚持,多与同学交流,不断的向其他同学学习,最终在生活上跟学习上都获得了进步 遇到的问题:胆小、缺乏锻炼。
解决方法:不断和同学交流,逐渐适应啊环境
所用技能:
1、适应技能
2、沟通技能
3、可迁移技能
4、人际交往技能
5、积极进取精神
6、知识技能
成就故事三 做学科代表