在教育思想大讨论背景下,学生代表们围绕领军人才培养要素,就学院的各项工作展开了热烈交流,学院领导就提问进行了详细解答。
本科生徐铭泽、雷晨露等同学提到了提前参与科研工作的瓶颈问题,希望学院重视本科生参与科研的热情并提供参与的途径。张院长对这类问题进行回应,建议大一同学将精力主要放在基础课程上,打好基础;高年级同学如果有兴趣参加科研,可通过SRTP项目、专业课学习等途径接触老师,也可通过学院官网等途径关注各课题组发布的信息。张院长提出,在参与科研的具体选拔门槛方面,不同老师会根据实际情况制定不同标准;在师生交流方面,学生应积极主动去接触老师,老师也应该增加宣传吸引学生。张院长还表示,学院新版官网上会进一步完善教师信息,以方便学生们查阅老师的研究方向和研究成果,选择适合的课题组。
本科生李东松同学提到了大三专业课选课时遇到的困难。张院长在回应中表示,在新版的学院网站上将发布课程教学信息,方便同学们查阅了解;学院将会在选课时加强指导,邀请班主任等进行更详细的选课解读。同时,建议同学们不要急功利近,不同学科的专业课相互交织,不要过度重视课程的实用性而忽略其价值。
研究生会许涵同学和李杨同学提及学院现阶段人才培养中存在的问题,建议学院应结合当下教育思想大讨论,明确未来5-10年的人才培养目标。针对上述问题,黄永明副院长分别从学院和学生的角度作了阐述:学院的人才培养思路是整体培养,建立一流学科,目标是培养“领军人才”,这既需要宽松的培养环境,又需要课题组内形成良好的文化、培养学生的科研兴趣;作为学生也需要思考“领军人才需要具备何种素质”,研究生阶段不仅仅要提升科研能力、学术水平,还要提升包括交流能力、发现解决问题能力在内的综合能力。黄院长建议同学们提早进行系统规划,拓宽交流渠道,多跟导师交流,研究生之间多举行经验分享,确立个人发展目标。
研究生吴伏宝、卢娜同学提出了研究生科研环境的问题,包括一些仪器配备,常用科研软件正版化等问题,孙书记表示会及时与各学科联系,为同学们营造良好的科研环境,对于需正版化的科研软件,将整理出清单并及时落实解决。此外,学生代表们还就SRTP项目选题、本科生创新实验室使用、网课平台搭建、研究生学术竞赛等问题与院领导们进行了深入的交流。
会议最后,李久贤书记对会上讨论的内容作简要总结,引用了习总书记在五四讲话上对青年学生提出了四点希望,即“爱国、立志、求真、立行”,以此来勉励在场同学。李书记对同学们提出期待,希望大家作为学生认真考虑自己要成为什么样的人物,忠于国家忠于人民,立鸿鹄志立奋斗志,做到求真学问和知行合一,注重综合能力的培养。(孙威)
网络空间安全学院本科生开展
“我想成为什么样的人”主题班会
5月28日至30日,网络空间安全学院本科17级各班先后开展了“我想成为什么样的人”主题班会。班会邀请了院党委副书记张璐和班主任杨望、胡晓艳两位老师参加。
班会围绕“我想成为什么样的人”的主题进行了讨论分享。570171班从儿时的梦想引入,以小见大,探讨当下的梦想。该班班长以一种新的方法论——隐喻分析法,将大学喻为大树,强调大学学习是广博厚重的,需要不断领悟;将学生隐喻为萌芽,表明了学生生活需要自主成长的道理,继续激发大家对梦想、成长与教育的思考。同学们对目前的教育发表了自己的看法,阐述了自己想成为一个什么样的人。570172班从我校优秀毕业生、杰出校友的事迹和演讲分享引入,让同学们了解到在东大的四年里,可以成为什么样的人有着多种可能性。该班班长为大家介绍了网络安全的现状与一些IT精英的人生发展历程。而后,同学们发表了各自对“我想成为什么样的人”的观点。
班主任杨望在交流中提到,一个人要想对社会、对他人有所贡献,首先要在整体上对自己有正确的认知。针对网络空间安全的学科背景,他表示,大学教育一定程度上和整个国家的社会背景和社会氛围是相关的,东南大学网络空间安全专业可能是大家人生中第一个重大选择,同学们应努力从自身的角度实现自我超越,进而实现自己的价值。
班主任胡晓艳指出,在成为什么样的人的问题上,应重点强调树立正确的人生观、价值观。她认为,网安的学生作为未来掌握强力技术的新时代网络安全人才,必须有正确的价值观,利用自身所学的知识和技术回报社会。她也提醒同学们要注重当下基础知识的学习,为维护中国网络领土安全尽到一份力,不断创造未来人生的高度。
院党委副书记张璐在总结中向各位同学介绍了学院目前的建设和发展情况,并结合习近平总书记的网络强国战略思想对同学们提出殷切希望。她表示,学院将秉持“用一流学生工作,助力一流人才培养”的工作理念,全面实施“学生思想引领工程”,将家国情怀教育融入人才培养全过程,全力打造文化课堂和实践课堂。一方面聚焦网安学生的思想政治引领和文化品格塑造,帮助网安学子树立远大理想,形成关心国家发展的强烈社会责任感,把“家国情怀”塑造成印刻在网安学子身上的文化基因;另一方面把网安人才培养与国家重大战略、重大工程和未来发展需要对接起来,开展更多形式的拔尖创新人才培养试验,并针对网安学科特点,积极搭建实践平台,让学生在认识和服务社会中开阔视野、磨炼意志、增长才干,做到知行合一。(吴国铨)
交通学院召开研究生教学组
教育思想大讨论座谈会
5月29日,交通学院组织召开了研究生教学组教育思想大讨论座谈会。交通学院主管研究生工作的副院长陆建、各二级学科分管研究生工作的主要负责人、青年教师代表以及学院研究生秘书等参加了本次会议。
会议紧紧围绕一流创新人才培养的理念、定位和目标,一流创新人才培养的体制机制和举措,一流创新人才培养的政策导向与学校综合改革的关系,一流创新人才的素质能力结构与培养方案的关系,教师教学能力如何适应一流创新人才培养等5个与研究生教育教学密切相关的主题展开。
会上,大家认真分析了前一阶段在学生群体中广泛征集的有关研究生教育教学的反馈意见与建议,参会教师结合学科专业特点和自身工作体会进行讨论,重点突出了新时期研究生培养工作中的问题导向、需求导向,着重从研究生培养中教与学的两大主体——导师和学生着手,从学院、学科、导师等不同的层面剖析与反思了培养一流创新人才方面的不足,讨论并明确了开拓视野、成就卓越的引领方向,提出了培养行业急需人才所必备知识、能力和素质的要求,在研究生招生与培养制度改革、培养方案优化、知识体系更新、教学模式改革、创新能力培养、校企合作以及导师素质与能力持续提升等方面形成了明确的意见与建议。
会议最后指出,交通学院、各二级学科以及全体研究生导师都要以本次教育思想大讨论为契机,主动对标世界一流高校,从不同的层面深入查找影响一流人才培养的重点、弱点、难点与突破点,进一步推动思想再解放、改革再深入、实践再创新,固强补弱,争先创优,努力为东南大学建设世界一流名校提供更好的支撑。
践行五四精神 争做“四有”青年
——公共卫生学院举办“我与学生面对面”活动
5月17日,公共卫生学院以“践行五四精神,做新时代‘四有’青年”为主题举办“我与学生面对面”活动。院党委书记李涛、班主任张华以及劳动与社会保障专业大二的同学参加了活动。
活动中,同学们拿出装着提问纸条的盒子,让李书记通过抽签了解大家在学习、生活中密切相关的问题。李涛书记针对同学们提出课程设置、人生发展方向、大学恋爱等方面的问题,结合学院现状和自身经历逐一作了解答。
李涛书记指出,知识无有用、无用之分,大学教育是通识与专业、课程与文化、知识与素养等紧密结合,同学们应充分利用在大学学习的时光,学会学习、懂得学习。他表示,学院会积极采纳同学们提出的合理建议,调整课程安排,进一步优化课程体系。李书记引导同学们应考虑四个方面——“专业、学业、行业、事业”,将大学作为积累知识和社会交往的平台,积极结合自我兴趣与特长明确理想信念,不断反思“我想成为什么样的人”“我为祖国的建设与发展能干什么”。谈及就业问题,李书记提醒同学们,不应将过多精力纠结于就业的选择,而应将更多的目光放在道德、情操的提升上去。最后,李书记回忆了自己的青涩年华,并指出,情侣应当是志同道合之人,二者的人生必经从朋友到同志,再到恋人的阶段。(徐润)
体育系召开一流体育教学专题研讨会
5月30号上午,体育系在九龙湖体育馆举办体育教学研讨会,系副主任金凯以“一流大学要有一流的体育,一流的体育离不开一流的体育教学”为主题作专题发言。体育系全体教师参加了研讨会,会议由系党总支书记王强主持。
会上,金凯副主任指出近年来体育的重要性不断突显,对东南大学体育教学进行了回顾,并明确了现阶段体育课程指导思想及目标、体育教师的主要职责,指出要以“四全” 课程改革指导思想,积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”和“以人为本,以发展学生为中心,让每一个学生受益”的学校体育教育目标,强调高校体育教师首先应该认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。