课堂教学设计中融汇了有效互动方式的理念,充分体现了以学生为主体的地位。对教材进行处理和对教学资源进行了整合。这样的课堂效果让学生容易接受所学知识而不易感觉枯燥疲劳,整堂课的气氛都是较为活跃热闹的。呈现出师生互动、生生互动气氛活跃的学习场面。
(附对英语课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究现状和影响师生互动的因素进行调查分析问卷)
前期问卷调查设计(学生版)
尊敬的同学:
您好,为了了解你对英语现今课堂教学的认识情况和互动效果,现对你进行调查。本问卷为不记名调查,除用于科研活外不做其他用途,请您如实填写以下问卷。谢谢合作!
1、你的学习任务一般都是怎么样完成的?
A、按老师的预习提纲,独立查找资料,认真思考后完成
B、与同学一起合作完成 C、一般不预习
2、你认为平时上课时,同学回答问题的情况如何( )
A.大部分同学回
B.一半左右的同学主动回答问题
C.少数人回答问题 D.几乎没人回答问题
3、在合作交流与展示环节你愿意主动参与并踊跃展示吗?
A、这是一次机会,我愿意参与合作并踊跃展示
B、我服从组长的安排
C、我比较内向,不喜欢发言
4、每次展示后,下次有类似的活动,你主动要求参演的主动性( )
A.更积极了 B.一般,看老师要求的难度
C.不好,参演过的学生不愿意多展示
D.糟透了,绝不再主动展示
5、你认为小组合作讨论的效果如何
A、对问题掌握很清楚 B、纯属浪费时间
C、每次都是那几个人讨论,没有全员参与
6、您最喜欢在课堂内的讨论方式是( )
A.同桌讨论 B.小组讨论
C.自由讨论 D.师生讨论
7、你对现在老师的授课方式认可吗?
A、还可以 B、好难受,习惯不了
C、无所谓,对我来说都一样
8、你认为现在的课堂学习模式学习效果好怎么样? 你心目中的课堂模式是怎样的?
前期问卷调查设计(教师版)
尊敬的老师:
您好,为了了解教师对英语互动课堂教学的认识情况和互动效果,现对英语教师进行调查,分析影响师生互动的因素,发现问题,探索解决问题的方法。本问卷为不记名调查,除用于科研活外不做其他用途,请您如实填写以下问卷。谢谢合作!