学生怎样安排课余生活石河子第八中学 教育调查报告 学生怎样安排课余生活 调查员:张行坤 调查对象:石河子第八中学学生 调查日期:2010年10月28日 前言 青葱岁月是最值得回忆的,在这最美好的年华里,除了学习,我们又 在做些什么呢? 为了了解同学们在课余都做些什么,喜欢些什么,现在的中学生有着 怎样的价值取向,是什么最让我们着迷,青春活力的人气偶像,还是 紧张刺激的电玩,抑或是发人深省的名著。同时,也为了帮助同学们 更合理的安排课余时间,并能与学习有机的结合,能够全面发展,成 为新世纪的全面发展的高素质人才,我们展开了这次题为“中学生怎 样安排课余生活”的教育调查。 我们的调查内容主要包括三个方面:1.安阳市开发区高级中学学生课 外有哪些活动;2. 安阳市开发区高级中学学生在课外最爱开展什么 学生怎样安排课余生活活动;3. 安阳市开发区高级中学学生的课余活动时间与课外用于学 习的时间的关系:我们的调查主要分为这样几个主要步骤:一、确定 调查项目,设计调查问卷。二、分发调查问卷,进行调查。三、收集 其他学校及地区的部分资料。四、统计调查数据,分析数据,制成图 表。五、在指导老师的指导下,着手对数据进行分析,并作出结论, 提出合理建议。六、最后成文结题阶段。 在这次的调查活动中,我们做了充分的调查工作。在这一个月里,我 们共向安阳市开发区高级中学高一(6)班和高一(11)班(实验 班)发放了100张调查问卷。我们将这两个班的情况进行了纵向比 较,并对高一(11)班的调查数据进行了横向比较,分开统计了高一 (6)班、高一(11)班的数据。虽然对于我们这个只有五个人的小 组来说,统计100份调查问卷是一个不小的工作量,但是,凭着组员 之间的团结互助,我们顺利圆满地完成了这次任务。 从中我们发现我们学校同学们的课余生活十分多彩的,而高一(11) 班与高一(6)班的结果又不尽相同,其中,不乏一些特别可爱的答 案,足以见得同学们的幽默与机智。对于阅读、影视等方面的兴趣, 课外时间的安排,很多同学都有其独特的见解。但是,在我们的调查 中,一些对沉重的课业负担的抱怨又是屡见不鲜的。 在这次的调查活动中,我们不但感受到同学们多种多样的人生观价值 观,也体会到了合作的重要性,在互帮互助中,我们成长了。更重要 的是,在调查中,通过分析论证,我们得出了许多有意义的结论。 在这里,我们也要向