社会作为大学生人格培育的主流环境,为家庭教育和学校教育提供了一个牢固可靠的框架,在和谐社会的背景下,家庭教育和学校教育才能更加有效的发生交互作用,推进整个培养机制的完善。社会环境对大学生人格的影响具有极大的渗透性和引导性。我国正处于社会转型时期,社会成员信仰迷茫、价值失落、道德弱化和观念混乱等现象,在一定程度上对大学生的世界观、人生观、价值观的形成产生冲击。同时,博客、播客等新兴媒体传播方式的流行,削弱了大学生的价值判断和控制能力。因此,从社会角度看培育大学生健全人格,就要坚持以中国特色社会主义核心价值体系为引领,全面加强公民理想信念教育,推进公民道德建设工程,营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会教育氛围。同时,要加强主流媒体建设,结合青少年身心特点和成长需要,有针对性地运用先进的传媒技术树立典型示范人物,传播其先进思想和事迹,构建良好的社会舆论引导氛围。全社会要努力净化社会文化环境,加大各类教育基地和文化场所建设,弘扬传统文化,为青年学生健康成长营造良好的空间。