①马克思在这篇文章里提出了一个重要思想,即人类的幸 福,午百万人的幸福应该是选择职业的指针,应成为我们选择职业时的崇高指导思想,只有 为人类幸福而工作的人,才不会受到选择职业的痛苦和折磨。 目前,许多大学生在职业选择上之所以产生挫折感、失落感,甚至对前途失去信心,精 神上受到痛苦和折磨,就是因为他们在选择职业时没有把为“人类幸福而工作”作为遵循的 主要指针,而是把所谓实现“自我价值”当成选择职业的最重要的标准。因此,研究大学生 价值观的特点及其对职业选择的影响,引导他们正确地进行职业选择,不仅关系到职业选择 的社会价值、职业志向的水平,也会直接影响到他们的学习动机和学业水年。 本研究以北京外语师院 88 级英、俄、法、西四个语系的 114 名男女大学生为研究对象。 采用调查、谈话、问卷和专题作业相结合的方法。其具体步骤是, ‘ 1。向受试的部分辅导员、任课教师、系里负责学生思想政治工作的同志及班干部进行调查,了解学生的思想情况、一般表现及存在的主要问题。 2.围绕职业定向问题与 20 名男女受试者进行谈话,了解大学生价值观的特点及对职业 选择的影响。 3.在谈话的基础上拟定调查提纲,对 114 名男女受试者进行问卷调查。问卷分“填空, ,. . 户与“答题”两部分,其中部分问题有交叉。 ‘4.对问卷进行统计分析后,又分别与部分同学谈话,并要求学生写出“我的价值观形. 成过程”的书面分析,进一步考查结果的信度。 一成全面分析调查又谈话、伺卷及验证材料, ’并结合有代表性的干案班粉分析。