批改的范围:(1)作文的外形,如格式是否正确,书写是否工整,卷面是否清洁,有无乱涂乱改的情况.(2)主题(或中心)是否明确、突出.是否符合写作要求.(3)选材是否适当,是否合乎道理和事实.(4)结构是否完整,思路是否清晰,段落与层次是否清楚.过渡是否自然,开头结尾是否照应等.(5)语句、标点.语言是否通顺明白、准确、鲜明.生动的程度怎样,有否用词不当、词不达意或累赘、画蛇添足的情况,表现方法有何优缺点.有否错别字、怪字.标点符号是否正确.(6)表达方式.主要看其是否恰当的运用了各种写作技巧,譬如修辞方法、联想和想象.记叙、议论、描写、抒情等.批改符号:1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落.2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的.5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号.6.重点号:专用于赞美写得好的词、句.7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正.8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段.9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段.10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段.11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移.12.前移号:文字前移或顶格.、以上批改符号不应只教师会用,学生也要会用.批:对学生而言,批是一篇好文章成功的第一步.