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例5:他很急。 他急得一时说不出话来。
1、他很快乐。
2、我很难过。
例6:李时珍花了27年才编写成本草纲目。
花了27年,李时珍才编写成本草纲目。
1、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
2、小卫平一开始就使出了真本领。
十二、按要求改写句子。 1、 小鸟叫着。(改写成拟人句)2、 他跑得很快。(改写成比喻句)3、 黄山景色很美。(改写成反问句)4、 散在草丛里的野花,多得像5、 跑步比赛开始了,运动员们快得像6、 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。(缩句) (2)天下着雨。 (3)柳条拂动着满面。 13、 满月的小猫生气勃勃,天真可爱。(改反问句)14、 说它贪玩,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家
呢?(改肯定句)
15、雨水淋湿了同学们的衣服。改成“把”字句:改成“被”字句:15、 这幅画很美。(改成感叹句):16、 我把信写好。我把信寄出去。(合并成一句话)17、 战士们像 远看瀑布像 。 18、 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结 着 ,也联结着。 19、 一张小小的邮票邮票联结
着,也联结着。 20、 风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了。 十三、改病句。 1、 唐小强朗读课文的声音和明亮。 2、 我每天晚上都收听广播和电视。 3、 我紧紧的这只发抖的手。 4、 今天,他可能肯定不来上学了。
5、 地质勘探队员在我国的大西北又发明了一个大煤矿。
6、 指南针是我国的四大发明。
7、 来宾看了我们表演的精彩歌声和节目。
8、 她经常向我们讲述她过去的往事。
9、 小强和小明赛跑,他比他跑的快。
10、 我一个人也不怕,只怕爸爸一个人。
11、 晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。
12 、 喝了杯开水以后,我全身才感到有点温和了。13 、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。14 、 秋天的北京是一个美丽的季节。15 、 他那亲切的话语、慈祥的面容、时时浮现在我的眼 前。16 、 我睁大了眼睛,有些莫名其妙。17、 我非常庆贺,自己见到了一位人品与作品都堪称楷
模的大作家。
篇三:四年级扩句练习
一、什么叫扩句?
扩句就是——在原来句子的基础上添加合适的修饰词语,但不能改变句子的意思,使句子更加生动准确。就是给简短的句子加上合适的修饰附加成分,使它表达的意思更加具体、更形象、更生动。
扩句练习题
在小学中,扩句时一种常见的语文基础题。
扩句与缩句相反。扩句,就是在主语,谓语,宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说,扩句时,一般在名词或代词前加上“?的”;在动词前加上“?地”;在动词后补上“得?”。句式如下:
1 ()的+名词或代词+? ?地+动词+( )的+名词或代词
2 ()的+名词或代词+动词+得