教育真的已经难以承受生命之轻。应试教育已经异化为面子工程。 汤勇呼吁,教育不应办成世界杯,而应该办成奥运会。因为世界杯只有一个第一,而奥运会却有几百个第一。钱伟长当年接受的教育就是奥运会式的教育。 习近平总书记今年在全国教育大会上指出 :“ 要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。 ”习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴,击中时弊。 傅国亮之问一定程度上反映了当下家庭教育的实际情况。一个人的素养,主要是在家庭形成的。目前的情况是,家庭教育放手了该管的事,管了不该管的事;焦虑孩子的学习成绩,而孩子的品德教育却被家长普遍忽视。家庭教育与学校教育边界模糊,家长的关注点总是孩子的学习成绩,班级、年级排名。总是拿自己的孩子和隔壁的孩子比,孩子即便考了 99分,家长依然认为有提升的空间。有一年,高考成绩刚刚公布,有一个孩子的数学成绩146分,他的父亲和数学老师说:“我孩子数学还有上升的空间。”数学老师非常气愤的告诉他:“是还有上升空间,还有4分的上升空间。”教育的功利化到了如此地步,我们还有什么可说呢? 用三句话形容目前的家庭教育 现状 ,我认为是比较恰当的: “物质上无微不至,学业上步步紧逼,精神上麻木不仁。”表现在:从小就开始溺爱,学龄过高期望,溺爱与高期望并存,孩子在青春期又没有很好的引导。很多孩子非常不适应这样的家庭教育方式。于是家庭教育悲剧经常上演。 很多家长错误地认为,孩子到学校后,所有的事都是学校的事。于是当起了甩手掌柜。这就如同把种子撒到地里,既不施肥,又不锄草;只问收成,不问耕耘。有的孩子在私立学校就读,连学校开放日,也见不到家长的面。只问收成,不问耕耘的教育是荒芜的教育! 教育是一个系统工程,不可能毕其功于一役。学校教育、家庭教育、社会教育是培养国家未来公民的三驾马车,必须形成合力,哪一个环节都不能出现意外,否则国家未来公民的质量就无法保证。 教育三问,每个从事教育的人都要反思! 作者简介:张进球,心理健康教育本科学历,国家二级心理咨询师,新媒体《徽梦文化传媒》主编,祁门一中校长。 徽梦文化传媒是面向全国微信用户的新媒体平台,倡导全民阅读,提升文化软实力。欢迎大家长期提供文学作品、教育随笔、读书心得、家庭教育感悟等各类原创稿件,稿费按照稿件发表一周之内赞赏金之百分之八十以微信红包形式支付,其余部分用于支持徽梦文化传媒运转。 主编微信号 :DCXC4849,投稿后请及时加主编微信,便于通讯联系。 读者 意林