点评:在作者笔下,“小机灵”和“小滑 稽”哪里是小金鱼啊,它们分明是作者的小伙伴,不仅外形可爱,而 且富有个性,带给作者无限的欢乐。本文字里行间充满了对小金鱼的 喜爱之情,多处采用拟人手法,显得活泼有趣。 你还可以这样写:本文重点描写了两条金鱼与作者之间的“交往” 过程,其实还可以写写它们彼此之间玩耍嬉戏的情景。比如两者是如 何争食的,又是如何追逐“跳旋转舞”的,在这个过程中充分显示它 们的“滑稽”和“机灵”。 龙虾“小龙” 你说这事奇不?从我家附近火锅城里竟爬出了一只龙虾,我收留了它,将它养在水盆里,并为它取了个名字叫“小龙”。 “小龙”长得壮壮的,那两颗小圆球似的眼睛,时时刻刻瞪得滚 圆。难道它不睡觉?我向爸爸请教,爸爸告诉我,原来龙虾不像我们 人类有眼皮,所以就算休息也不闭眼睛。噢,原来是这样!它背 部坚硬发青,如同古代将军穿着盔甲。最引人注目的是它的一对 大钳子,它常常挥舞着这“家伙”保护自己。那身“盔甲”,再加上 这高举的双钳,使它活像戏台上的一员武将。 “小龙”这钳子可不是做道具用的,钳起人来可疼了。那回,我 用筷子伸进水里去逗它,谁知它竟然不感兴趣,爬到另一边去了。我 不甘心,用筷子又敲了它一下。这一来它发火了,挥舞着大钳子朝我 爬来,八条小腿也一起反抗。它一下子钳住筷子,而且钳得很紧,任 我怎么拔也拔不出来,它那圆球般的眼睛鼓突突的,似乎射出愤怒的 火花,全然不念我的“救命之恩”。最后,我只好“缴械投降”了。 而它呢?却将筷子高高地举着,好像是在庆功呢! 虽然“小龙”对我从来都是不甘示弱,我却一如既往地珍爱这个 小生命,把它当作我最牵挂、最珍惜的朋友。 点评:多么可爱的大龙虾呀,作者运用生动的比喻表现了它的外 形特征,同时赋予它人格化的个性。在作者笔下,它虽然“身世坎坷”, 但却毫不“自卑”,总是威风凛凛地捍卫自己的尊严,让读者看罢全 文,也对“小龙”无比喜爱。 你还可以这样写:你“收留”过妈妈买回来宰杀的螃蟹吗?你仔 细观察过它的外形特征吗?你与它处出了感情吗?如果你也像作者 一样具有敏锐的观察力和博大宽容的爱心,那么,相信你同样能书写 可爱的“娇凤”姜正和 看到这个题目,你千万别以为我写的是个小姑娘。“娇凤”是我 家养的一只小鸟,如果你来我家玩,一定会听到一阵悦耳的叫声,那 今天,我就来介绍一下这位鸟中的“千金小姐”吧!它有一个妩媚的名字叫“娇凤”,它的样子像“八哥”,是鹦鹉类中的一种,嘴小,不会学舌,但叫声悦耳。它头上的羽毛是金绿色的,头圆圆的, 像长了毛的乒乓球,眼珠乌黑,总爱滴溜溜转,像在不停地想什么鬼 点子。它的耳朵和鼻子最奇特:它没有耳廓,鼻子长在嘴上面,很小。 它的羽毛有红、黄、青、绿、蓝五种,可谓“五彩缤纷”。吃食时小 嘴一啄一啄的,有趣极了!如果你把手指放在旁边,准会被啄得够呛, 因为它会把手指当“食物”的! 别看它样子秀美,其实有时却很淘气,是个小“淘气包”。一旦 把它从笼中放出来,它的“恶作剧”便开始了。一会儿飞到鱼缸边啄 小鱼,一会儿又去“骚扰”正在睡觉的猫,弄得我家“鸡犬不宁”。 有一次,它张开嘴狠狠啄猫的尾巴,小猫“喵”的一声溜得没影 了,“娇凤”却扇扇翅膀叫开了,不知是表示得意还是觉得没趣。 不过,它和我倒是处得不错,当我烦闷时,它会用爪子抓抓我的 手心,把我逗笑了。当我闲着没事时,它就“陪着”我玩,唱歌给我 听。当我拿着一张满意的试卷在它面前晃动时,它更会用清脆的声音 替我传播喜讯! 一只小鸟,为我家增添了无穷的乐趣,我爱“娇凤”。 点评:一只小鸟,它有着秀美的外形,却是个“淘气包”。它跟 小鱼、小猫玩“恶作剧”,却与作者处得不错。作者用准确生动的语 言描绘了它的外形,又以具体有趣的事例表现了它的性格,尤其是三 个“当我?时”构成的排比句,更充分地表明了作者与它的友谊。 你还可以这样写:人与动物和睦相处是可以永久表现的主题。写 一个与小鸟相处的故事吧,哪怕是一只你捡来的受伤的麻雀。你精心 地养好了它的伤,并与它处出了感情,可最后,却依依不舍地将它放 归大自然,看着它飞向蓝天?当然,这是一篇记事作文,可定题为《我 与小麻雀》。