幼儿前书写活动要注重引发幼儿对画画写 写的兴趣;促进幼儿在空间知觉、方位知觉、小肌肉群协调性和视动整合 能力等方面的发展;培养幼儿良好的书写习惯和用书(写)、(绘)画等方式 书写姿势 不正确98% 正确2% 书写兴趣 没有兴趣77% 有兴趣23% 书写坚持时间 0至5分钟71% 5至10分钟29% 写自己名字 会写名字43% 不会写名57% 表达个人情意的习惯等。我们对幼儿前书写活动要引导幼儿关注生活,表现生活,通过书写表达、交流思想和情感,要与其它教育活动有机结合, 要帮助幼儿在生活中全面、健康、快乐地发展。 多种方法,培养幼儿的书写习惯。