维普资讯 http://www.cqvip.com 次 呐 力 靛 一 苏 楠 关 键 要 自主创 新 黄伯 云( 中国Z 程 院院士 、 - 中南大学校长 )科学家 的 责仃 : 是要解决 国家重大 需求 , 研究课题 要放存 【 客的层 面 f、 r : l 站在 世 界 的水 平上 思 考 , 究 的 天键 是 要 自 {创 新 。从 金 属 刹 l 黼 研 : 乍 2 纪的人才 最重要的素质是能力和创 新, 1 而创新 是一种 更高 次的能力 。 自主创新的决定 因素 是各种人才 , 尤其是具 备创 新能力 的人才与人才 团队。 挖掘和培养 自上创新型人才 , 首先要确立 一种大教育观 及 与之十I 的国 民教育体系 。以正 规教育和 学历教育 为基 f 适应 本, 同时重视发挥非 正规教育 与非学 历教育 的作用 , 突出激励 人的创新天性 。 ‘ 以高考为“ ~切 指挥 棒” 的基础教育体系不可能 造 就 各类 人才 兴 旺 的格 局 。 制备到炭 /炭制动材料的制 备绝小足简 单的晕复和模仿 , 一 足 项伞新的探索和创 造, 我们 独有的尔 f 足先全有 n 1矢 识 足 , ¨ 产 权 的 东 西 我 很 高 兴 , 为 我 们 仃 因 。 创新 的 『 个 羽队 。 、 着 眼源头创新 孙 家广( 中国Z程 院 院士 、 华大学软件 学 院院长 ) 臼卞 - 清 : 创新分为原始创新 、 集成 创新 引进力J一 JJ — 再创新 一种 。最重篮 的是原始创新 ,原始创 新能力 的培 养靠 的足扎扎 实实的垦 础 研究和理 论功底,所以基础研 究过 硬的 人 足 支撑 家 ¨t - : 创新的脊 梁。所谓 厚积 漕发 , 如果没 l - f 竖实的基础 ,创 新 ” J “ 字就 足“ 叶楼 阁” 空 1 。多年来 , 同整体 创新能 力小足 , 多岛 我 很 新 技 术 依 赖 于 进 口, 源 头 创 新 严 重 滞 后 丁纤 济 社 会 快 速 发 展 一 第 , 建立开放 犁的人才选拔 机制 。当前社会评 价人才的 标准 几 乎集中地体现在对学历与学位 的追捧上, 客观上将相当 部分具 创新能力的人/ 排斥在 外, j u 这种单纯 以学历 ( 学位) 第一 , 形成有利 f自主创新的社会环境 。营造 以能力为本 为本化的人才评价体系不利 _ 自主创新人才的成长 。 』 位 的社会氛围; 构建 有利于创新的动力机 制。让创 新型人才与 创新 企业闻为 白丰创新而获得 实实在在 的利益 ; 建立相应 的 创新风 险保障机制 , 比如 , 立创新风 险投 资机 制 以解 除企业 建 闩 }创新中的投资失败风险, 等等 。 的需求 , 科技人才缺乏 , 产生这 螳玑 蒙的 根本原 因都侄 j幕础 研究不足 。 而加强基础研 究, 是要坚定 不移地进行 技术石 宄 , 眼 就 J 着 f 源头创新 , 主动适应国家战略需求 , 以用带研 , 加强对科研 资源 的战 略 引 导 。 检 讨科技创新体 制 陈志武( 美国耶 鲁 大学金 融经 济学教授 ) 中国 自然科学 奖 : 曾纤连续 4届 ‘ 等奖 缺,吲家技 术发明一等奖也 曾经连 续 6 从国外的经验 看,发达 国家在高披术领域取得的成功 , 大 多数 町以从技术研究 的昨天甚垒前大做 出的战 略部署 l 找到 1 1 依据 今天对技术研 究的投入 为抢 占未来的科技制商点奠定 _ 『 基础 。所以面对激 烈的世 界科技竞争, 迎接新一轮科 学毕命的 挑战 , 必须抓住父键 的“卜… ” 五 机遇 期. 繁荣和发展技 术研 究, 才能使我 同从资源 依赖 型向创新驱动 掣转变 。 空缺 。 这说 日 国内的科研还是缺少具有 自主知识产权 的重大 J J 发现 。造成这 一 象的原因很多, 中有两个原 因值得注意 : 现 其 科技 管理 的行 政化 问题 。 政府对科技 活动 的管 理手段还显 得有些传 统 , 主要表 现就是很 多科 技活动要经 历“ 最 立项 一申 请 一研究 一报奖 一评奖 ” 的过程 这就使人才 的评 价、 拔 、 选 流 动往往会受到 些 非科技专业人员 的影 响,而他们 的定位 , 应 当足多给科技专业人 员做一 些辅助性的工作 。 老的思维方式认 为, 要发展科技 创新, 一是要有科 技人才 , 建 立 创 新 人 才 选 拔 机 制 郑功成 ( 中国人 民大学劳动人 事学 院副院长 、 教授 )创新 : 的核心 内涌应 当是指有别于已有 的东西和超越 已有 的东 凸。 我 国“ 一 五 ” 规划 中 提 倡 的“f l创 新 ” 1: 卡要 是 针 对 绛 济 、 l _ 是耍有研究资金 。我们现在 有 了千 千万万个 一流 的科技人 才, 通过 国家的投入也 有了大量 的资 金 , 仍然缺 乏突破性 的 但 技术 方面的 , 又不应 当被 片面地理解 为技 术创新 , 应包括 但 还 科技创新 。 …定意义 上说, 主管部 门对科技发展大包大揽 的结 果 , 往会带来消极 影响, 往 甚至会压抑个人 的创造力 。 在科技 发 展上 , 国家 更丰要 的作用 , 是搭建鼓励创新的机制和平 台。 哲学社会科学的创新 、 理体 制 与政治机 制的创新 等 , 管 它应 当 涵盖我 国经济社会活动 , 的并方面, 一种全力’ 是 位的刨新。