内容:
句子的仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。
从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。
句子仿写是语言表达的一个重要方面,类型多样。
解题的具体过程是:先看题干要求,再看语言材料即例句的内容,然后看句式或表现手法,最后下笔。
〖高考命题预测〗
仿写句子的题目,高考中已经连续出现多年。
常见的题型主要有以下四种:
1.嵌入式。所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
2.续写式。根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
3.命题式。设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。
4.开放式。一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。二是只提供例句的形式,不限定仿写的内容。
〖高分难题精讲〗
1.2001年全国卷第26题
在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是 , , 。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 , 。
〖解题指导〗
这是一道仿写题。仿写题是高考语文能力考查中的一种重要题型。它不仅充分体现了汉语的特点,而且对语言技能的训练有很高的价值,此外它还具有智力考查的因素。
仿写有比较严格的限制,本题而言,修辞方法、句式都是限制。修辞方法一眼就能看明白;句式要求则除在题干上说明外,还在答案横线上用标点加以限制和暗示。“悲观者说”、“乐观者说”既是限制,也是引导。
限制中又含有启发的因素,它给考生以诱导和刺激,同时又留有思维的空间,让他们充分发挥自己的才能。语言不仅是思想的载体,还对思维起着“梳理”和“激活”的作用。“悲观者说”、“乐观者说”含有哲理性,比较适合高中学生的心理特征,而“希望是”、“风是”这类比喻性联想,也会使他们的思维活跃起来。这也是一道开放性试题,相信在全国各地会出现不少新颖、鲜活的答案。
参考答案是:① (希望是)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。② (风是)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。(以上只是举例,答案可以多种多样。)
2.2000年全国卷 26题
下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
〖解题指导〗
本题考查仿句造句的能力。本题条件多、限制严,一些考生在答题中出现了顾此失彼的现象。有的考生注意了内容的各项要求,又忽视了句式要求,答曰"只有真诚相待,才能获得友谊。"有的注意了句式相仿,却忘记了内容的性质,答曰"虚伪和信任产生仇恨。"有的类比恰当,句式不同,如答"钢比铁强,尺比寸长,勇敢比困难强。"有的句式相仿,类比不当,如答"生活是海洋,创新是舟,勇敢是桨。"总的要求是内容合理,类比恰当,句式相仿。
3.1999年全国卷第27题
在下面横线处填入适当的语句,组成前后响应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画券,有冷色也在暖色;_________,________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,_________,_________,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!
【解题指导】
答案是:五十年像一首乐曲有低音也有高音乐曲渐趋高潮(这里只是举例,不作为规定答案)
题目要求考生在规定的语境中,拟出一个恰当的比喻句,并且与所给出的语句组成排比格式,还要注意前后呼应。这样,本题在完成时具有一定的难度。首先,在第一条横线上要写出的比喻句:五十年像……与前后的语句构成排比,其中,“像……”是难点,因为还要在第二条横线上将其扩展,且要用“有……也有……”的格式。而难点就在于学生是否具有丰富的联想和想象的思维能力,有没有较深刻的认识能力。第三条横线上填写的语句要与第一、二条横线所写的内容呼应,还要与其前后语句构成排比,这又是一个难点,但相比前面答题,要容易一些。题面所给的语段,文字平实,注意贴近学生水平;由于评分的需要,在格式上有某些限定,利于考生在短时间里确定思考方向。
本题考查考生运用比喻、排比修辞手法的能力,偏易。尽管如此,其中的典型错例仍值得重视。如:①比喻缺乏气势,与其他排比不匹配。如有的考生写道"50年像一颗枣子,有青也有红……枣子正在成熟"。②比喻的相似点不便从两面说明。如有的考生写道"50年像一颗珍珠,有明也有暗……珍珠大放光明"。③构思的比喻,使后面的句子无法呼应。如有的考生写道:"50年像一份答卷,有正确也有失误……答卷越做越好"。④比喻的喻体存在概念错误。如有的考生写道"50年像一首旋律,有低音也有高音……旋律走向高潮"。这里的旋律实际上应是歌曲。
表达能力离不开遣词造句的能力,但这决非其全部,更重要的是思维能力,造比喻句就要充分调动想像思维,然后做到遣词造句与思维同步,方能准确、鲜明、生动的表达,为此进行单项强化训练是十分必要的。
4.1998年高考题第33题
仿照下面两个比喻句式,以时间为开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间 。(不超过60字)
[解题指导]
这是一道新型的题,既要仿造并列的句式又要用“时间”造出两个比喻。有考生答道:“时间好比一条无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁。时间如同一位公正的法官,它公平地对待每一个人的是非。”有考生答道:“时间好比一支画笔,它能在人们脸上画上沧桑。时间如同一把刷子,它将刷掉人们心头的痛苦。”像这样的答卷,两个方面的要求都达到了,自然可以得满分。其他的有各种各样的毛病,主要是:①比喻不成立,如“时间如同一颗尘土,它能带领我们漫游天际。”②比喻成立,解释语不搭配,如“时间好比溪流,它能提醒我们去充分享受生活。”③未用比喻,如“时间老人告诉我们要珍惜光阴。”④本体不是“时间”,如“三月如同春雨,它能给人们带来温暖。”⑤句式不合,语句不通。
答题时必须注意以下几点:(1)必须以“时间”为本体,(2)句子的结构必须与例句相同,(3)前后两句话之间要注意衔接,(4)不能超过规定的字数。
运用比喻,喻体必须恰当,假如比喻的喻体不当,或整个比喻不恰当,就会扣分。另外,从所给的两个句子来看,两个比喻句是并列的关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接,如将书籍比作“梯子”,下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂,如将书籍比喻成“钥匙”,下面就说它能“开启”心灵之窗。因此,要求考生写的两个句子也都必须是两个并列的、运用了比喻的句子,在每个句子的内部前后的语意都必须衔接,如果不合要求,也要扣分。
参考答案:(1)时间好比一把利刀,它能在光滑上的皮肤上刻下深深的烙印;时间如同一面明镜,它能使一切是非在此中显出真相。(2)时间好比一剂良药,它能抚平人们受伤的心灵;时间如同一盏明灯,它能照亮人生中的每一个足迹。
2.以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;爱心是_________,________。
〖解题指导〗
这道题目考查“仿用句式”,兼顾考查“正确运用常见的修辞方法——比喻、排比”;还有着对“扩展语句”和“选用句式”考查的成分。
本题给定的是语句形式:第一分句是一个判断形式的比喻句,本体已经给定为“爱心”;第二分句是一个兼语形式的释喻句。对第一分句喻体的选定,要量力而行,即根据自己释喻的能力而定;第二分句的解释要紧紧扣住第一分句,架设本体喻体之间的桥梁,使第一分句的比喻合理化。同时要有较高的追求:推敲词语,讲究语序,写出美感。
答案可以多种多样,例如:
(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。