彭教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信除了抬和阙以外还有很多传统的书信格式。她写道匆匆不及所言并候双安又称他们夫妻为俪这封信充分体现了传统书信礼仪。此外我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和***写给老师的信可以体会出中国传统礼仪的魅力所在。 现在人写信的机会越来越少大多数人都用 E-mail但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的。 学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。 -礼仪反馈 原来我不会写信 人文学院一位女生我学了这么多年中文现在才发现其实我连一封信还都不会写也不知道写信原来有这么多讲究。我平时很少写信最多不过就是发个 EMAIL也不讲求格式。不过现在觉得书信礼仪还是非常重要的应该好好学习一下有的时候我读到名人书信 中有些地方看不懂也没有注意其实这些细枝末节也是中国传统文化的表现。另外一封措词得体恰当的信也反映出个人修养。 连一封信也写不好 会让人笑话我这个学中文出身的人。 -不用完全照搬 经管学院一位男生我觉得很长知识书信是一种礼仪和文化学习书信礼仪可以增加个人修养和文雅气质。我觉得了解书信礼仪是很重要的但并不说明我们就要完全照搬因为真的完全写旧式书信会有掉书袋的嫌疑。 有一些过于复古的东西不太适用了就应该被改进或者抛弃只要有一套大家都接受和认可的书信礼仪就可以了。在书信礼仪这个问题上我们保持尊敬别人和谦虚的传统是最重要的。 -去信别让人“跪启” 彭林老师举了很多现实生活中的例子。 有一个学生给父母写信“敬爱的爸爸妈妈我钱不够用了。”一点拐弯都没有应该先委婉问候一下说“敬爱的爸爸妈妈天气暖和了可是有的时候还很凉一定要注意增减衣服保重身体”等等然后再说“我的钱不够用了”。 一个男孩收到一封女孩来信很激动但一看提称语上面写某某跪启本来还想说一句有文彩的话可是让别人跪着看信实在是欺人太甚。 -名人书信 鲁迅致母亲 母亲大人膝下敬禀者日前寄上海婴照片一张想已收到。小包一个今天收到了。酱鸭、酱肉昨起白花蒸过之后味仍不坏只有鸡腰是不能吃了。其余的东西都好的。下午已分了一份给老三去。但其中的一种粉无人认识亦不知吃法下次信中乞示知。上海一向很暖昨天发风才冷了起来但房中亦尚有五十余度。寓内大小俱安请勿念为要。海婴有几句话写在另一张纸上今附呈。 专此布达恭请 金安。男树叩上广平及海婴同叩一月十六日 ***致老师符定一(澄宇)先生 澄宇先生夫人道席 既接光仪又获手示诲谕勤勤感且不尽。德芳返平托致微物尚祈哂纳。世局多故至希为国自珍。 肃此。敬颂 教安。不具。 书信是人们生活中最为普通、最为古老的一种沟通方式。 书信和格式信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。 称谓应在第一行顶格写后加冒号以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则选择得体的称呼。 正文正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同灵活地采用不同的文笔和风格。 、问候语问候语要单独成行以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。 、先询问对方近况和谈与对方有关的情况以表示对对方的重视和关切。 、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。 、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。 敬语写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。