健康教育信息传播有以下形式:
(一)大众传播
应用视听教育手段,通过报刊,组织收听收看无线电、有线广播、电视台的卫生节目,或录像、电影等对群众中存在的影响人群健康问题,进行健康宣传教育是传播卫生知识的极好形式。《中国2000年预防保健战略目标制订研究》要求在十年内充分发挥大众传播媒介的作用,当地能收听到的无线电、有线广播中卫生节目每周总时数2~3小时,能收看到的电视台中卫生节目每周总时数1.5~2.5小时,医。学教育网搜集整理人均卫生报刊占有率为1.2%,卫生报刊受益面为4.5%.我国开展的以除害灭病为中心的群众性的爱国卫生运动,也是一种动员与教育人民自觉改变某些不卫生行为和不健康生活方式的健康教育和健康促进形式。这种形式是单向式传播,传播者一般无法直接了解教育对象对信息传播的需求和反馈,但具有效率优势,如电视与广播,覆盖面大,仅电视覆盖率已达70%,是大规模健康教育的主要形式。
(二)个体传播与群体传播
对个体或特定人群,应用口头、文字、视听等方式,通过健康咨询、讲授示教、专题讨论等形式进行健康教育,如医院向社会、向病人开展健康教育,开展幼儿园及学校健康教育、社区健康教育和工厂健康教育。