通过设置建构式教育环境与应用主动学习法,提升课堂的有效性。让学习不再是孩子的压力,而是自觉自愿爱上的事情。 主动学习是素养时代的教育趋势 随着素养教育时代的正式来临,“学习好”不再是人才的标准,只有“会学习”才能成为真正成为独立思考的学习领导者与实践者,满足社会发展需要。 掌握学习能力才是教育最终的目的。 在个性化的时代,每个人需要的知识和能力都是不同的,传统的“老师说,学生听”的模式无法满足不同学生多元的学习目的。爸爸妈妈应该转变思维方式,给与孩子更多可能和机会,让孩子有机会自我探索,独立成长。 当他们感受到“原来,我可以自己发现答案!”“我对于世界还有那么多好奇”的时候,他们对于学习的情绪也将更正向,更主动,并形成良好的循环,拥有更好的学习表现! 鲸智学程期待帮助每个孩子 发现自己的主动学习力 掌握全面发展的能力 探索更广阔的世界!