《能干的我》主题说明
小班的第二个学期,孩子已经入园一个多月了已经适应并喜欢上了幼儿园的集体生活,伴随着孩子们的长大,他们的独立意识、规则意识、自主意识日渐增强,但自理能力还普遍较弱。由于许多孩子在家中老人照顾的多,凡事包办代替的多,平时缺乏练习的机会,动手意识薄弱,以至到了幼儿园,他们也不愿自己动手做事,有时会坐等老师帮忙。
我们试图在本主题中根据小班孩子的心里特点,让孩子树立“我行”“我会”“我来做”的意识,帮助他们正视困难,建立初步的责任意识,引导他们乐于动手,学会做力所能及的事,初步懂得的关心他人,愿意去帮助他人。