时间:　\ue50a2016-11-17:53　\ue50b来源:　未知　作者:　蚂蚁巴巴　点击:　次三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)　31.简述幼儿园教育评价应注意的问题。　32.简述如何建立良好的师幼互动关系。　33.简述幼儿心理学的研究原则。　34.大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?　35.幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?　四、论述题(本大题共2小题,每小题l0分,共20分)　36.论述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。　37.论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。　五、活动设计题(共20分)　3B.以“有趣的小动物”为主题,设计一个幼儿园小班的活动方案。　一、单项选择题　1.B[解析]《幼儿园工作规程》于l989年开始试行,l996年正式实施。　2.D[解析]幼儿园的主要活动是游戏。　3.C[解析]遗传因素是先天因素中的最重要内容。　4.B[解析]1923年,陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立　了“活教育”理论。　5.C[解析]蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响,认为教育要遵循自然。　6.B[解析]课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要,这符合发展适宜性原则。　7.B[解析]教师避免使用否定性语句,因为幼儿语言理解能力弱。　8.C[解析]活动目标是某次活动需要达成的目标。　9.C[解析]味觉是新生儿最发达的感觉,所以本题选c。　10.D[解析]题干所述的四种情况,只有D项是合适的,其他几项均不妥。　11.A[解析]无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注　意是无意注意。　12.B[解析]题干的观点属于环境决定论,也叫教育万能论。这种理论认为人的智力　发展是由环境因素、教育因素机械地决定的。其代表人物美国行为主义心理学家华生说:“给　我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼……”因此,本题选B。　13.B[解析]家长和教师是平等的教育主体。　14.D[解析]如果新生儿的一只手或双手被压住,他会转头张嘴;当手掌上的压力减去　时,他会打呵欠。这是巴布金反射。　15.C[解析]我国幼儿教育中所特有的一条原则是保教结合原则。本知识点考生应牢记。　16.A[解析]由于幼儿对词的理解还不精确,具有笼统性,说出的词往往代表多种意义。