两个重音之间的轻读音节越多,我们在每个轻读音节上花的 时间便越少。有时一个节奏群是以空拍开始,后面紧跟着几个轻音节,这 样的节奏群常见句首或句子中需要停顿的地方。例如:He∧ is·a·/student./Yes/Peter·,/he∧was·at·/home. 五.弱读单词在句中可以强读,也可以弱读,主要取决于上下文所表达的意 思。有些英语单词本身具有两种或两种以上不同发音。以单词 some 为例, 该词在重读或单独出现时,其元音的发音与单词 sum 完全一样。但是,当 some 在句子中作为非重读单词时,其元音就显得短而模糊。弱读音节中最 常见的音是中元音的连读在英语的实际运用中,人们常将属于同一意群的 词连在一起,一口气说出来。意群中词与词之间不留空隙,这种读法叫“连 读”(用“(”来表示)。 英语有三种连读形式: (1)辅音(除了/r/、/w/和/j/)元音:单词末尾的辅音同下一个以元音开 头的单词连读。例如:readi(t/ri:dit/,brushu(p/brp/。在朗读这种连 读时,可以采用这样的技巧:把前面词的末尾辅音移到后一个词的开头来 读。如:puti(to(n 可读成/pu-ti-tn/。 到下一个元音上。 (3)/r/ 元音:这一类连读分为词末连接音/r/和外加音/r/与元音的连读。 a)单词末尾或音节末尾的 r 在英式英语中是不发音的。但是,在连贯话语 里,如果这个单词后面紧跟着一个以元音开头的词,而且两个词在意义上 密切相关且中间无停顿隔开时,就可能是原来不发音的字母 r 读为/r/,并 同后一个单词的元音字首相连。例如:thereis/riz/,forever/f:rev/。b) 为了避免让两个意义相关的比邻词的末首元音分立而读,我们通常在前一 个词的结尾元音和后面单词的起首元音之间加上/r/音,这就是外加音/r/。 如:ideaofit/aidirvit/,thesofaoverthere/sufruv-/。七.语调我们说话 时可以随意改变音高,使音调上升或下降。我们还可以像歌唱家那样突然 抬高话语的音调。音调的这种上扬或下降叫语调。英语有两种基本的语调: 升调和降调(分别用符号“.”、“∈”表示)。升降的过程可以是急促的, 也可以是缓慢的,还可以形成不同的组合。说话人可以通过语调准确地表 达各种信息。