“保护环境从我做起”主题班会“保护环境 从我做起”主题班会一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、 三、活动时间:2015.3.5“保护环境从我做起”主题班会“保护环境 从我做起”主题班会一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、 四、活动过程“保护环境从我做起”主题班会“保护环境 从我做起”主题班会一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、 (一)教师谈话:“保护环境从我做起”主题班会“保护环境 从我做起”主题班会一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、 大家知道“世界环境日”吗?它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速发展,人口在不断增加,随着人们生活水平 的迅速提高,生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此, 我们要大声疾呼:只有一个地球,破坏了它我们将别无去处。(事先写在黑板上) “保护环境 从我做起”主题班会“保护环境 从我做起”主题班会一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。 3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、 教师宣布:“保护环境,从我做起”“保护环境 从我做起”主题班会“保护环境 从我做起”主题班会一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料,使语言积累、运用能力得到锻炼。2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境人人有责。3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。二、 (二)学生宣讲讲环保小知识《地球我们唯一的家园》。“保