第一周图形第一章 图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 第二章关于图形第一周图形第一章 图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 图形释义第一周图形第一章图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 图形,是一种非文字的形态,图形是介于文字与美术之间的视觉传达形式,它通过一定的形态来表达创造性的意念,将设计思想可视化,使设计造型成为传 达信息的载体。第一周图形第一章 图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 图形的实质其实就是一种视觉符号。使用某一个或多个元素组合的蓄意刻画和表达的直观的视觉形式,包括形状、结构、色彩、风格等,而所指就是这些可 视形态背后所象征的事物、观念、情感和价值。第一周图形第一章 图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 2、图形的发展及起源第一周图形第一章图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 图形的发展可以说与人类社会的历史发展息息相关。早在原始社会,人类就开始以图画为手段,记录自己的思想、活动、成就,表达自己的情感,进行沟通 和交流。当时绘画的目的并非是为了欣赏美,而具有表情达意的作用,被作为一 种沟通交流的媒介,这就成为最原始意义上的图形。第一周图形第一章 图形概述教学要求: 通过本章学习,使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革,明确图形在现代视觉传达中的优势,树立科学的现代图形设计观念。教学的重点与难点: 1、图形的基本概念 在