常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培 养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。为使我们班的 常规工作做得更好,特制定以下常规计划: 中班幼儿虽然摆脱了小班时期的幼稚和依赖性,却又不具备大班时期的成熟和独立性,而又表现出了鲜明的个性和特殊性。因此,加强幼儿的常规训练是保障每日活动顺利开展的前提。 穿脱能力,培养幼儿良好的倾听能力,培养幼儿良好的学习习惯,加强幼儿之间的合作能力,继续加强幼儿的礼貌教育,继续 加强幼儿动手能力的培养 (1)餐前洗手,正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐。 (2)一口菜、一口饭地进餐,,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。 (5)用小毛巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地(本文来自: WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:中班幼儿常规教案 20 篇)点。安静 活动,不影响他人进餐。 (6)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。 (7)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。 (3)幼儿排队接水,接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、 (1)洗手:先卷衣袖——湿手——用香皂——搓手心手背——冲洗——双手甩水——打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏 知道随时洗手。 (2)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不浪费纸张,便后随手冲厕,洗手。 (1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便坐、躺在地上。 (8)保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。 (1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。 (2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 (3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。 (1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再(3)会正确、生动使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。 (1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。 (4)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不 拖拉,不懒散。 打破沉默,消除默生感。促进成员互动,激发创造思考能力。 全体-30~40分钟。 个人-如一班40 人,每人可给 30 分钟;人数少时,个人表演 时间可以增加。