今天,老师让我们写争章日记,这次争的是信息章。一开始我根本不知道从哪下手,后来老师提醒我们:信息章就是让大家通过各种收集信息。
放学一回到家,我便拿起爸爸平时看的报纸津津有味地看起来,爸爸好奇地问:“今天这是怎么了,平时一到家就找吃的,今天怎么看起报纸来了,走,我们打球去。”我头也不抬地说:“老爸,今天不行,老师让我们争信息章,我要收集信息。”爸爸开心的说:“好呀,那你先看,晚上我来考考你,看你知道了哪些信息。”
听了爸爸的话,我看报的时候更认真了,有些重要的地方还用笔给记下来了。七点钟一到,我立马打开电视收看新闻联播,精彩的地方还做了笔记。
新闻联播结束后,我胸有成竹的走到爸爸身边,把今天新闻的重大事件给爸爸复述了一遍,在我涛涛不绝的“演讲”中,爸爸不住的点头,
我的“新闻联播”结束了,爸爸为我鼓起了掌,一个劲地夸我今天表现的不错。听了爸爸的话,我的心里美滋滋的,而且对这枚信息章志在必得。
终于到了争章那天了,我顺利地通过了老师的测验,争到了这枚珍贵的信息章。
五年级:顾绮清
争信息章·10篇相似作文题目
争信息章350字
“信息章”可是我一直梦寐要求的一枚章啊,经过时间的推移,我终于可以挣到“信息章”了。太兴奋了!
我的电脑运用技术在班级里已经不错了。每次做电脑小报,我做的图片精美,内容简洁,那是相当的不错,还有我的PPT,每次做PPT,我肯定较先完成,质量还算不错,每次都会受到方老师的表扬,你看,我对电脑的掌握还可以吧!说了这么多,还真有点王婆卖瓜,自卖自夸的感觉呢,不过,我说的每一个字可都是实话,我的信息章,我来了。
为了争到这枚信息章,我可是费了很大的功夫的,经过我许久的努力,我终于获得了梦寐以求的信息章,这枚章可是我呕心沥血,用尽。心血才得来的,所以,在我的手上,它是那么的漂亮,同学们没有拿到章的都唉声叹气,看到这些,我更加得意。心想:太棒了,同学们都没有这枚章,我一定要好好珍惜它啊。五年级第一学期的章,我有了,你呢?
还会有几枚章呢?不管来多少,照单全收。
五年级:顾绮清
面对丰富的信息550字
二十一世纪是信息时代的开端。面对当今社会知识爆炸的局面,我们青少年人该如何应对?
首先,要选择性的汲取信息。以鱼龙混杂的网络为例,我们既可以利用它将自己提升到新的高度,也可能因它坠入无尽深渊。一切都取决于我们能否准确分辨它们的性质,并规避对自己身心发展不利的部分,而汲取那些有利信息。同样一个搜索网站,有人用它查找资料、开阔视野,有些人则利用其庞大的信息量满足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒废了自己真正的生活。面对丰富的信息,我们应当紧握选择权,在浩瀚的数据海洋中驾驶好自己那一叶扁舟。
其次,要理性对待这些信息。在这知识爆炸的时代,我们往往容易迷失于其中而丧失自己的观点,随波逐流。这时我们需要铭记——信息是支持我们主见的附加品,而不是我们的全部。看似严谨的科学结论如今也可能一天一变,更不用说流言的走向。同一件事的叙述方式只要稍加改动,就会呈现出完全不同的态度。只有发自内心提出属于自己的观点——哪怕它最终被证明是错的——才不会在当今社会迷失自我。
最后,要学会将其化为己用。如前文所言,信息是支持我们主见的附加品,而这并不代表它任何时候都万分廉价。一旦我们具备准确提取信息的能力,就可以将它们化作自身观点的一部分,赋予其真正的价值。现代丰富的信息如同千军万马,群反叛乱可能覆没一段历史,指挥得当可能成就一个王朝。
一方屏幕是信息时代的缩影。身处时间洪流的我们,应当融入这个时代,成为这个时代,而不是被时代所控。
初三:许雯卿
我与信息技术800字
也许是在我还没有出生的时候,我们家就有了电脑。爸爸说我从小抱着奶瓶、玩着键盘、两眼直溜溜地盯着显示器长大的。爸爸在家的时候,总是在电脑前打文章、编程序或者玩游戏。在我的记忆里,家里的电脑在不停的换代,小的、大的、直的、扁的,还有各种设备如喷墨打印机、上网的各式音箱等,就像玩具一样。
说实在的,开始我并没有把信息技术看得怎么重,我对电脑没有太大的兴趣,除了玩玩游戏、查查字典,也没有什么好干的。后来,学校开设了信息技术课,老师先把书本内容讲给我们听,再正正规规地开机实际操作。几节课后,我发现还有不少新知识,我了解到电脑是代替人脑处理信息的机器,它也和人脑一样输入信息、记忆信息、输出信息,通过网络,可以把全世界的信息联通起来。信息技术不仅仅是一台电脑,还有许多处理设备,以及互联网,电脑也不仅仅是只能打字、游戏,功能大着呢!
在我还不会写字的时候,就喜欢在电脑上画画,虽然线条弯弯曲曲,却也别有趣味,与后来在青少年宫学的画不一样,电脑里存下了好多篇作品了。上学后,电脑成了我的大词典,找近义词、反义词太方便了。后来学会了发邮件,给远在外地的姐姐、爷爷奶奶,还有身居美国的阿姨发贺卡,收到它们的回信时,我心里像吃了蜜一样甜。再后来,我可自己可以上网查资料了,只要是作业本或课外书上出现的不懂的问题,我就会上网查查,写一些比较重要的作文时,也上网去看看有什么可以参考的。我到网上查过唐诗,比翻书强多了。我从网上下载的钢琴教学曲,对我练习钢琴帮了大忙,这时电脑成了音响。我在电脑上学英语〉,连老师都夸我发音准确。学校组织办小报比赛,我用电脑排版的〈苹果报〉,有文章、有诗歌、有插图,可以横排竖排,色彩鲜艳、图文并茂,被放在学校大操场的橱窗内展览。为班里设计黑板报,先用WORD编辑一下,这样做出来的板报既好看又不会出差错。现在,我还开始设计网页,把我的作文、电脑画、照片、录音以及重要资料都录入进去,信息技术真是无所不能呀!我和电脑结下了友谊,电脑给我带来了快乐。尽管现在学习紧张,但只要有空都要打开电脑玩一玩,既可以复习已掌握的信息技术,又可以在紧张之余轻松一下。
我爱信息技术,它能给我带来欢乐,给我的生活、学习增添色彩。
指导老师:潘荣芬
对发达的信息技术的思考 ——4D电影观后感