学生特别爱上美文赏析课,积极性很高。美文的赏析可以从首尾的圆合、线索的类型,在小说之前加入修饰词,出色的语言描写推荐美文有《老照片的故事》《恋恋花草》《手比头高》《杏黄黄,麦黄黄》《天上的星星》《成长中的那扇窗户》。
这一学期我指导学生写日记,写出高质量的日记,从培养习惯入手,从注重数量到注重日记的质量,每学期的第一个月要求每位学生每天必写一篇日记,第二个月开始一直到学期末,采取分层次日记,根据每个人的写作水平的高低,我让他们拉开距离,能力强者每周七篇,中等着每周五篇,能力弱者每周三篇。实行星级标准,不论哪个层次阶段都能获得三颗星(优)、两颗星(良)、一颗星(及格),务必使每个学生都有成就感。每两三周,我规定一个写作范围及打分标准,如(1-3)周要求叙事完整,(4-6)周要求叙述完整故事,加入一两处细节描写,(7-9)周要求叙述完整故事,加入一两处细节描写,并拟一个富有诗意的名字。(10-12)周要求叙述完整故事,加入细节描写,拟一个富有诗意的名字,并运用一些修辞手法和成语,字数800字以上。