袁隆平出生于北京,上高中时还曾获得汉口地区男子百米自由泳第一名,本科毕业于西南农学院,是现在的西南大学。毕业后服从分配到湖南地区任教,当时的工作环境是比较恶劣。
1960年,他在试验田中意外发现了一株特殊的水稻,他推断这是天然杂交水稻,经过了不断地抽样、观察和实验,他开始在研究杂交水稻的路上越走越远,距离让前辈能吃饱饭越来越近。
我们现在的生活可以用衣食无忧形容,女生长胖了吵着要减肥,而在几十年前,想不瘦都难,很多人过着食不果腹、除了上顿没下顿的生活。得以改变多亏了袁隆平。
袁隆平是少有的在生前就被写进教科书的人物,是因为他身上有太多值得我们学习的地方。多数人只知道袁隆平的贡献是杂交水稻解决了中国人的吃饭问题,其实他所做的贡献远不止这些。
他不仅仅是杂交水稻事业的开拓者,在技术领域为国家做了不可磨灭的贡献,更是水稻研究领域的领头羊,推动着杂交水稻学的发展,还带头培养出了大批人才,将会继续在此领域为国人造福。
而袁隆平的志向更是发人深省,他的志向是把杂交水稻推向国外,造福世界人民。这样的远大抱负和格局值得我们所有人学习,我们后辈定当全力以赴,未来不会辜负您的期待。
袁隆平是中小学生的学习榜样
榜样的力量是无穷大的,在学生遇到困难时,榜样能起到激励作用,在学生有厌学心理时,榜样能起到警醒作用。在学生不知道奋斗目标是,榜样是很好的前行动力。
那什么样的人,才是值得中小学生作为榜样去学习的呢?袁隆平当之无愧。中小学生在了解他时,更应该学习他的优秀品质,并利用到自己的学习生活中。
袁隆平出现在教材中,对中小学生有哪些教育意义?
首先,中小学生学习他的爱国热忱,是爱国教育的有力支撑。我国不乏有一些在国内被重点培养,却为他国效力的科学家。所以中小学生应该树立正确的价值观和学习榜样。
其次,中小学生学习他的坚强意志,克服学习中遇到的困难。学生在学习中会遇到很多困难,应该像袁隆平一样,越挫越勇,把每一次失败当作是一次考验,通过坚强的意志去克服困难。
最后,中小学生学习他严于律己,控制好自己的欲望。学生容易因为自控力差而被会影响学习的一些事情所吸引,比如电子游戏和早恋等。但严以律己的学生,学习效率会更好,成绩会更好。
这2个学习方法,有助于中小学生提升成绩
第一个,进行学习兴趣引导,在学习中提升成绩。兴趣是最好的老师,老师在教学工作中会将培养兴趣作为一项工作重点,根据实际效果,带着学习兴趣去学习的学生,成绩提升速度会更快。兴趣培养主要可以通过鼓励式教育方法,让学生感受到在学习中取得成绩的快感。
第二个,利用学生的上进心,为学生树立学习动力。老师和家长很希望学生能拥有上进心,但偏偏一些人却在通过“你太没出息了”之类的言论去打消学生的上进心。不妨给学生制定个学习目标,如果达成了就进行一些奖励,让学生带着动力去学习。
笔者寄语:被写进教科书的袁隆平,是国之脊梁,他虽与世长辞,但精神长存,他的优秀品质会一直影响着我们教育着我们,望一路走好。