实验总结(四):
1、实验目的:探究压力的作用效果和哪些因素有关压力的作用效果:沙面或塑料面的凹陷程度初步结论:
(1)受力面积相等,压力越大,压力的作用效果越显著。
(2)压力相等时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
综合分析:
(1)压力和受力面积的比值相等,压力的作用效果相等。
(2)压力和受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著压力和受力面积的比值可用压强表示。
2、实验目的:探究液体内部的压强和哪些因素有关。
(1)实验器材:U型管压强计。
(2)U型管压强计两管液面的高度差的大小表示压强的大小。
(3)初步结论:同种液体,同一深度,液体想各个方向的压强相等同种液体,深度越大,液体内部的压强越大。
同一深度,液体密度越大,液体内部的压强越大综合分析:液体深度和密度的乘积越大,液体内部的压强越大液体深度和密度的乘积相等,液体内部的压强相等。
3、托里拆利实验:
(1)取1米长一端开口的玻璃管。
(2)水银柱的高度是指汞槽液面到管内液面的竖直距离,标准大气压是76cm高汞柱。
(3)水银柱高度低于76cm的几种情况玻璃管内漏空气进去外界的大气压比较低(地势较高,阴天,夏季)。
4、实验目的:探究浮力大小和哪些因素有关。
(1)实验器材:弹簧秤,溢杯,烧杯。
(2)初步结论:同一物体浸没在同种液体中,物体受到浮力的大小与物体所处的深度无关。
同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,物体受到的浮力越大物体浸在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大阿基米德原理:浸在液体里的物体受到的浮力大小等于物体排开液体所受到的重力。
综合分析:液体的密度与物体排开液体体积的乘积相等,物体受到的浮力相等,液体的密度与物体排开液体体积的乘积越大,物体受到的浮力越大。
5、实验目的:探究影响导体电阻大小的因素。
(1)导体的材料相同,横截面积相等,导体越长,导体对电流的阻碍作用越大。
(2)导体的材料相同,长度相等,导体的横截面积越大,导体对电流的阻碍作用越小。
(3)长度,横截面积相等的不同导体,导体对电流的阻碍作用和导体的材料有关。
6、实验目的:探究电流与电压的关系。
(1)实验原理:欧姆定律(I=U/R