有一类取食昆虫尸体为生的昆虫叫做皮蠹,皮蠹是标本的“天敌”,保存标本最关键在于防蠹。偏偏皮蠹又非常小,不易发现却容易携带,抗逆性很强。曾经听我校管理昆虫博物馆的教授说,所有进入博物馆标本库保存的标本都要在-20℃下冷藏14天再入库,为的就是除去皮蠹。但毕竟人要进入标本库存取标本,有时还是无法避免带入活虫,导致不少标本被蛀蚀,其中可能不乏珍贵的昆虫标本。仔细想想,不远千里甚至万里去原始森林里费尽艰辛采集到的珍稀昆虫,经过悉心制作得到的标本,也许是一头新种的模式标本,也许是一头已灭绝昆虫的遗留标本,不论如何,一旦被皮蠹蛀蚀就使得这所有的珍贵都化为泡影,实为一大憾事。
4 配图
图1 针插标本
图2 酒精浸泡标本
图3 生活史标本
图3-1 教学用棉铃虫生活史标本
图3-2 教学用红铃虫生活史标本
图3-3 教学用干标本示昆虫的形态特征
很抱歉这些标本都非常的老旧,实际上用于教学也非常勉强了,基本上很难从标本中获取多少有用的信息。学院也在着手更新这批生活史教学标本,本人是策划和执行者之一,目前尚未解决的技术性难题是制作那些装卵和幼虫的玻璃管(目测是用灌满酒精的细玻璃试管在酒精灯上加热然后拉管封口而成,具体操作技巧不详),从持久性的角度来说这种传统的保存方法是最好的,但是我们还未找到可以熟练制作的人,如果有人可以帮助我们解决这项困难,请联系我! : )
图3-3 中的标本实际上不能叫做生活史标本,我把它放在这里只是因为它的制作方法和前两个相似(° ∀ °) 它看起来还挺有趣的是吧~
图4 小型或微型昆虫针插标本
图5 玻片标本外观及镜下
图5-1 教学用腮状触角玻片标本
图5-2 教学用蜜蜂口器玻片标本(显微镜下视角)
图6 不同类型昆虫的插针部位(待补充)
图7 简单的标本保存
我个人很喜欢制作标本,但是没有收集昆虫标本的爱好,这两头标本来自云南,是一位故人所赠,从2013年夏至今保存完好,只用了一颗樟脑丸钉在盒子里而已。数年之后是否如新我不知道,境随时迁,人亦如是吧。
图8 制作流程图
因为一旦开始做标本就根本停不下来,忘记了做一步拍一步…所以不周到之处敬请意会(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)
特别感谢昆虫分类实验室的师兄驴哥提供材料并友情出镜(๑• ω •๑)<