几岁学心算比较好 珠算教育的低龄化是符合儿童思维发展心理学的, 脑生理学的。 幼儿学珠算, 重在开发幼儿的潜能。 人的潜能如同地下的矿藏, 露天矿毕竟是少数, 大部分有待于人们去探矿、 去挖掘。 然而人的潜能又不同于矿藏, 是因为人的潜能的开发有最佳期。 专家们发现 5-13 岁是珠算心算学习的最佳期. 错过了最佳期, 珠算式心算技能的形成就比较困难,甚至不可能. 儿童脑生理学的研究表明: 人的大脑两半球的表面, 由中央沟分为前后两部分, 又由大脑外侧裂为上下两部分。 中央沟前的一部分叫额叶。集中着一些专门管动觉的神经细胞。 珠算的拨珠运动中枢在额叶.人的额叶与有意注意密切相关, 这表现为额叶是脑的主要指挥者。 它除了积极输送信息, 把人的注意引向重要的刺激物和动作之处, 还抑制那些不需要的刺激物所引起的注意。 控制注意的分散额叶发展略晚于大脑的其他部分, 约六岁左右才逐渐发展, 十二岁左右成熟。 心理学家们认为. 不应该等儿童成熟才把学习推荐给他, 而是学习助于成熟。 心理学研究表明: 5. 5 岁~6 岁是思维发展的第三个飞跃期。 即为:具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡期。 算盘恰似在形象与抽象思维中间加一个台阶, 有利于形象向抽象思维过渡, 有助于幼儿形象直观地理解数序、 数位、 数值、 数的组成与分解。 培养幼儿数的概念, 5 岁是关键年龄。 通过入静、 放松、 意守算盘, 进行形象记忆、 形象思维、 形象再生、 形象控制, 诸类形象训练, 能受到良好的效果. 据现代脑生理学的研究, 幼儿的大脑两半球还没有形成明显分工, 幼儿的两个半球上 都有语言中枢的存在。 思维是通过语言活动来实现的, 这正是发展有声、无声语言的最佳期。 利用母语、 外语训练听算, 使尚未明显分工的左右脑双向交流, 以形象思维带动、 完善各类思维能力, 有助于形成高效灵活思维。 就珠算心算技能而言, 外部的眼、 耳、 干的骨骼、 肌肉运动表现为动作技能, 内部的观察、 分析、 判断、 综合又表现为心智技能。