翻译时应还原其本来的意思。 翻译下列句子: 1.秦时明月汉时关 。 译:秦、汉时的明月,秦、汉时的关隘 。 2.不以物喜,不以己悲 。 译:不因为外物的好坏、自己的得失而喜悦或者 悲伤 。 3.将军百战死,壮士十年归 。 译:将军和壮士们出征十年,经历了很多次战斗, 有的战死,有的归来。 4 .通五经,贯六艺 译:精通五经六艺。 5.加以官贪吏虐 译:加上当官的和差役们都贪婪暴虐 (五)互文的译法:互文又叫“互文见义”, 前后两句或两个短语意义相互交叉,互为 补充,翻译时要把两部分合二为一。 古文中使用借喻、借代、用典、互 文等,翻译时要根据上下文灵活、 贯通地译出。指要根据上下文语境, 灵活贯通地翻译。 古文翻译口诀 古文翻译,揣摩语气, 人名地名,不必翻译, 留 人身称谓,依照惯例, 单音古义,双音今义, 扩 删 虚无实义,删去不译, 若有省略,补出本意, 补 “吾”“余”为我,“尔”“汝” 换 为你。 调 省略倒装,都有规律。 变 随文释义,合情合理 1.示例:学不可以已。 一一对译 学习不可以停止。 翻译:天行有常,不为尧存,不为桀亡。 自然界的运动变化有常规,不会因为尧帝 而存在,也不会因为夏桀而灭亡。 2.示例:宋,何罪之有? 调 宋国有什么罪过? 翻译:吾谁欺?欺天乎? 我欺骗谁了?我欺骗天了吗? 3.示例:为击破沛公军。 补 替我打败沛公军队。 翻译:项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与 斗卮酒。 项王说:“壮士,赐给他一大杯酒。”手下的 人就给了樊哙 一大杯酒。 4.示例:不复挺者,輮使之然也。 换 它再也伸不直的原因,是因为用火烤弯曲使 它变成了这样。 翻译:一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 有朝一日您去世后,长安君凭借什么托身在赵 国呢? 5.示例:死生,昼夜事也。 删 死是很平常的事。 翻译:所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 派遣军队驻守关卡的原因,是为了防 止其他盗贼进入和出现意外事故。 6.示例:至和元年七月某日,临川王某记。 至和元年七月某日,临川王某记。 留 翻译:庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 庆历四年春天,滕子京被贬为巴陵郡太守。 实例练习 读读下面文段,翻译画横线的句子,指出用上述哪一方 法。 董叔将娶于范氏,叔向曰:“范氏富,盍已乎!”曰: “欲为系援①焉。”他日,董祁②愬③于范献子曰: “不吾敬也。”献子执而纺④于庭之槐。叔向过之,曰 “子盍为我请乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援, 既援矣。欲而得之,又何请焉? [注]①系援:(作为)绳梯攀援(上去)。这里指通过 婚姻关系往上爬。 ②董祁:范献子妹妹,嫁给董叔后,改称董祁。 ③愬:同“诉”。④纺:系。 本题得分点: ①范氏富,盍已乎(3分) “盍”1分,“已”1分,补充省略成分,1分。 ②献子执而纺于庭之槐(3分) “执”1分,补充省略成分1分,“纺”1分。 ③欲而得之,又何请焉(3分) “欲”1分,特殊句式1分,句意1分。 评分标准往往体现在句子的几个关键得分点上 方法运用 1、范氏 富, 2、献子 3、 欲 执 而 得 盍 而 已 纺 于 绑 乎? 庭 又 之 槐。 何请 焉? (留)(换) (换) 范家 富贵,为什么不 停止(这门婚事)呢? (换) (补)(换) 范献子把董叔抓来 在 庭院中 的 槐树上。 (留)(换、补) (删)(换~) 之, (你)想要(的东西)得到它了,还 请求什么 呢? (补)(换)(补)(删)(换) (换) (调) (换)