初中物理网　微信小商店买书　推荐阅读　初中物理教学-学霸为何做题快?分享方法|学霸　初中物理教学:多观察物理学霸,去找自己的不足|中考物理　物理教学心得-思维分析能力培养　初中物理学习指导|听课注意专注,确保思路跟着老师|中考　初中物理教学指导:看齐学霸,提高课下学习效率|学霸　微信公众号　\ue50a2017.12.21　18:13　\ue50b二力平衡　第八章8.0《运动和力》主要研究运动和力的关系。我们身边的很多物体都处于二力平衡状态。　什么是8.2《二力平衡》状态?处于二力平衡状态的物体,有何特性?我们接下来一起进行解析。　王尚老师录制了5段视频,供同学们免费学习使用　手机端可长按识别二维码看视频　电脑端请用手机扫二维码看视频　受力平衡状态　桌面上的一本书,一直处于静止状态。　平直公路上行驶的小汽车,维持匀速前进,处于匀速直线运动状态。　上述案例的书,还有小汽车,都是在若干个力的作用下,保持静止或做匀速直线运动。　如果物体处于静止状态,或匀速直线运动状态,我们就说物体所受到的力相互平衡,　物体处于受力平衡状态　。　同学们需要知道,平衡状态有两种,即静止状态,或匀速直线运动状态。　二力平衡的条件　作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。　二力平衡的条件,可以通过下述实验来得出。　实验:探究二力平衡的条件　上述二力平衡的条件,在我们物理教材中,首先是通过下述实验来探究的。　如图所示,左侧砝码质量大于右侧砝码质量,观测小车是否静止?　如图所示,左侧砝码质量小于右侧砝码质量,观测小车是否静止?　如图所示,左侧砝码质量等于右侧砝码质量,观测小车是否静止?　实验结论:　左右两侧砝码质量相等时,小车处于静止状态。　我们再来进一步地,从力的角度进行探讨。　对托盘和砝码受力分析可知,绳子的拉力等于托盘和砝码重力,因此作用在小车上的左、右两段绳的力(F1与F2)满足条件:　作用在同一物体上,大小相等、方向相反,作用在同一条直线上;此时,这两段绳子对小车的两个拉力F1与F2满足二力平衡。　我们还可以这样描述,F1与F2是一对儿平衡力。　二力平衡的应用　在学习《弹力》时,我们利用弹簧测力计测量物体所受到的力,其实就是利用了二力平衡。　比如,利用弹簧测力计测量小石块的重力。　对小石块进行受力分析,发现小石块只受到两个力的作用,分别为弹簧测力计的拉力与自身