本文是`行动之日`博客的一部分,该博客向14000多个博客作者倡议在同一天撰写一些与环境有关的文章。
当我与`行动之日`博客签约之时,正好灵光一现产生一些相当不错的念头。半小时后,我想到了下面这个主意并决定坚持下去。
我喜欢这个主意是因为其简单实用*。还有我知道很多读者和我一样,每天使用电脑好几个小时。而且,其中的许多方法还可以给读者省下不少钱。
这20种方法能够减少对环境造成的损耗。有些相互之间会有点矛盾。至于能够执行到什么程度完全取决于你。
1.网上付帐。使用网上付款代替用纸支付你的帐单。至少对我而言这是个更实惠的选择。因为相比较邮汇,网上付款银行收取的费用更低。
2。 网上购物。例如,不要开车去买书,用网上购书取而代之。这样可以减少排放废气污染环境,而且还能省下汽车的油费以及书籍费,因为网上书的价格比书店的便宜。
3。扔掉你的电视。当电视的*头*上电源时是消耗电力的。如果你不经常看电视的话,可以考虑把它丢掉。或者当你等着欣赏奥林匹克或某些你想要看的节目时,先把它放到壁橱里或是拔掉*头。你还可以通过dvd、itunes或各种广播公司的网站来观看电视节目。这样就减少把电力和时间浪费在观看你并不关心的节目上。
4。扔掉你的音响。正如和电视一样,音响一*上电源就消耗电力。这些天来,我真的少用音响很
第2篇:如何利用心理学研究保护环境的方法
如何利用心理学研究保护环境的方法
摘要: 该研究旨在探讨心理学在环境保护工作中的作用, 总结心理学中与环境保护有关的研究以及可以用于环境保护工作的心理学成果, 并探索心理学在环境保护的问题上如何发展自己。通过对文献进行质的分析, 得出结论: 环境保护工作中亟需心理学的研究, 而现有的心理学中可以直接用于环境保护的成果很少。虽然在环境心理学、生态和绿*心理学的研究中, 已经开始了对环境保护中的心理学问题的研究, 但是研究在量和质两方面都很不足。国内在该方面的研究几乎是空白。为服务于环境保护, 心理学在理论上应采取新的系统和生态学的范式, 在实践上应探索具体的环境保护的心理学方法。
关键词: 环境保护; 心理学; 生态心理学; 绿*心理学
一、环境保护活动中心理的因素
随着工业的发展, 对环境过度开发所带来的危害愈来愈明显, 而环境保护的重要*也愈来愈大。许多不同领域的科学家把研究的着眼点放在环境本身, 研究环境受到了什么危害, 研究用什么方法可以减少这种危害, 研究如何减少人类活动对环境的破坏和消极影响。如垃圾的循环利用、减少有害气体和液体的排放、减少对天然林的采伐并植树造林、建立自然保护区等等, 这些努力无疑都起到了一些作用。但是, 在环境破坏和环境保护的矛盾中, 更重要的一个因
第3篇:保护环境的简单口号
1.人人参与环境保护,个个争当绿*天使
2.走一走,看一看,花红柳绿美无限
3.花木有情报春晖,同学爱护喜心扉
4.你来绕一绕,我来笑一笑
5.问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
6.创建绿*校园,从你我做起
7.美化生活,净化心灵
8.建设绿*校园,增强环保意识
9.创造绿*时尚,拥抱绿*生活
10.绿*校园,绿*生活
11.绿*是我们的家园
12.它失去了保护,我们就失去了健康
13.给我一片绿,还你一片荫
14.轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑
15.如果没有树木,世界将会暗淡无光
16.爱无限,绿无边
17.多一份绿*,多一份健康
18.树木拥有绿*,地球才有脉搏
19.环境好,生活就好
20.小花小草传芳香,请你把路绕一绕
21.少一个脚印,多一份芳香
22.花草树木都是宝,没它我就不行了
23.人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类
24.青青小草有生命,请君足下留情
25.保护环境,少说多做,让校园成为绿*的殿堂
26.请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑
27.除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走
28.劝君多走几步路,莫把草坪当马路
29.只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫
30.别在绿*消失时,我们才去后悔
31.保护学校环境,共创学生圣地!
32.小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜
33.花
第4篇:保护环境方法给
使用布袋 尽量乘坐公共汽车 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次*用品
消费肉类要适度 随手关闭水龙头 一水多用 尽量购买本地产品 随手关灯,节约用电
16、拒绝过分包装 17、使用节约型水具 18、拒绝使用珍贵木材制品 19、拒绝使用一次*筷子 20、尽量利用太阳能
21、尽量使用可再生物品 22、使用节能型灯具 23、简化房屋装修 24、修旧利废 25、不随意取土 26、多用肥皂,少用洗涤剂 27、不乱占耕地 28、不焚烧秸杆 29、不干扰野生动物的自由生活 30、不恫吓、投喂公共饲养区的动物
31、不吃田鸡,保蛙护农 32、提倡观鸟,反对关鸟 33、不捡拾野禽蛋 34、拒食野生动物 35、不使用发胶 36、减卡救树 37、不穿野兽毛皮制作的服装 38、不在*河湖泊钓鱼 39、少用罐装食品、饮品 40、不用圣诞树
41、不在野外烧荒 42、不购买野生动物制品 43不乱扔烟头 44、不乱采摘、食用野莱 45、认识国家重点保护动植物 46、不鼓励制作、购买动植物标本 47、不把野生动物当宠物饲养
48、观察身边的小动物、鸟类,并为之提供方便的生存条件 49、不参与残害动物的活动 50、不鼓励买动物放生
51、不围观街头耍猴者 52、动物有难时热心救一把,动物自由时切莫帮倒忙 53
第5篇:保护环境很简单作文
现在在商场、街道、学校里,都会看到有人随手将吃完、喝完的垃圾乱扔。
我想,如果我们每个人都捡起一片纸屑,那么世界该是多么干净、整洁。可是事情往往是那么不尽人意,有些人身旁就有垃圾桶,可是他却为了自己的一时方便,而不顾及大家生活的环境,就这样,我们的生活环境逐渐恶化。
一组惊人的数字痛陈了身边的事实:1996年,我国城市垃圾年产量已有1亿多吨,人均垃圾产量440公斤,且每年以8%的速度递增,连同我国城市垃圾历史累计的62亿吨存量,我国近700座城市中将有三分之二的城市陷入垃圾的包围之中。全世界每年产生各种废弃物约100亿吨,具有放**等危害的废料约4亿吨,向*河湖海排放的各类污水约4260亿吨。
想必大家听了以上这组惊人的数字后,心里肯定会有痛恨垃圾的感觉,但是请不要忘记,这些垃圾是我们亲自制造出来的,是我们毁了自己的家园。
我们生活在地球上,我们要懂得保护环境、爱护环境,爱护我们的家园。保护环境很简单,只要我们从弯下腰去捡起那微不足道的纸屑做起,尽量减少生活垃圾,我们的世界将会更加美好
第6篇:内能的利用和环境保护教学设计
教学目标
知识目标
了解内能的实际利用,知道内能的利用与环境保护的关系
能力目标
通过内能的利用和环境保护的关系的学习,提高环境保护的意识
情感目标
联系能量转化和守恒的关系,感受可持续发展的基本思想,建立发展的观念
教学建议
教法建议
本节的教学要注重科技和社会的联系,避免孤立的学习,要注意联系实际和社会实践.
在内能的利用的发展上,可以提出问题学生自主学习,学生根据提出的问题,可以利用教材和教师提供的一些资料学习.
环境保护的学习,可以教师提出课题,学生查阅资料,从信息中学习,提高收集信息和处理信息的能力.
教学设计方案
内能的利用和环境保护
【课题】内能的利用和环境保护
【重难点分析】利用内能造成的环境污染的主要危害、保护环境的措施及其意义
【教学过程设计】
内能的利用和环境保护
方法1、学生阅读教材,教师也可以提供一些和内能利用及环保有关的材料,教师提出一些问题,学生阅读时思考,可以有:大气污染的主要来源是什么;大气污染的危害是什么;解决大气污染的有效措施有哪些;我国利用内能的发展历程是什么;各种内能的利用方式对环境保护的作用是什么.
方法2、对于基础较好的班级,可以采用实验探究和信息学习的方法.实例如下
实验探究:调查附近的工厂在利用内能进行生产上是如何进行的,对于环境的危害有哪些,如何减小对环境的影响.可以组
第7篇:《核能的利用与环境保护》优秀教案
第4节核能的利用与环境保护
三维教学目标
1、知识与技能
(1)知道什么是核反应,会写出人工转变方程;
(2)知道什么是放**同位素,人造和天然放**物质的主要不同点;
(3)了解放**在生产和科学领域的应用;
(4)知道放**污染及其对人类和自然产生的严重危害,了解防范放*线的措施,建立防范意识。
2、过程与方法:渗透和安全地开发利用自然资源的教育。
3、情感、态度与价值观:培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力。
教学重点:人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律。
教学难点:人工转变的两个核反应方程及反应过程中遵循的规律
教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。
教学用具:
(1)挂图,实验器材模型,等;
(2)多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、播放等。
(一)引入新课
前面已经学习了核反应的一种形式:衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式:人工转变以及人工转变产生的放**同位素的应用和核辐*的防护。
(二)进行新课
1、核反应:原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。
人工转变核反应方程:
例如:写出下列原子核人工转变的核反应方程。
(1)1123na俘获1个α粒子后放出1个质子
(2)1327al俘获1个α粒子后放出1个中子
第8篇:环境保护的简单宣传口号
1、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸,地球需要休息。
3、携手并肩,共创绿*。
4、绿*象征生命,珍惜生命,环保第一。
5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境。
6、保护环境,从我做起,从小事做起。
7、环保都来搞,明天会更好。
8、为了我们的绿*家园,请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体。
10、只留足迹,不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地,常扔纸于篓。
13、常留清洁在,莫让污浊流。
14、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创,其中益处大家享。
16、明明白白我的心,渴望一份真干净。
17、给我准确地一投,还您洁净的天空。(果皮箱)
18、你挥一挥袖,不带走一片云*;我动一动手,不留下任何纸屑。
19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼。(果皮箱)
20、草儿青青,足下留情。
21、竹径通幽处,奇木共欣赏。
22、多一份绿*,少一份遗憾。
23、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
24、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留。
25、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护,用心去呵护。
26、青青小草,赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾。请君高抬贵手,足下留情。
27、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;
墙上的脚印多讨厌,请把学校当家爱。
28、生命诚可贵,道德价
第9篇:有关保护环境的简单句子
1、不让尘土进校园,只让美好到我家。
2、谁能忍受每天戴着防毒*过日子?——还空气清新吧!
3、保护环境卫生,减少生活污染,共建美好家园。
4、动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。
5、地球是我家,共同保护她。
6、绿*消费,消费绿*。
7、少抽一支烟,多栽一棵树。
8、为了地球的生命,拯救我们的环境。
9、垃圾分类,循环回收。
10、人的生命是有限的,保护环境是无限的。
11、保护绿化,爱护公物,从我做起!
12、保护自生环境,爱护我们生存的地球。
13、用好你的手,垃圾无处溜。
14、让绿*在生活中洋溢,让心灵在绿*中放飞。
15、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
16、让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的地球更美丽。
17、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。
18、让地球妈妈永远年轻美丽。
19、请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。
20、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
21、让河水更清澈,让家园更美好。
22、让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。
23、为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。
24、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。
25、保护地球等于保护自己。
26、地球妈妈需要你我的细心呵护。
27、从自己做起,爱护我们的家园。
28、门前
第10篇:保护环境节约用电的宣传标语
1、冷气空调要省电,温度控制要做好。
2、照明品质要提高,省电灯具不可少。
3、节约用电,人走灯灭
4、来电不容易,度度皆*苦。
5、节能标章节约用电,环保标章保护地球。
6、省一分钟电,多一分钟电。
7、节约能源一起来,好山好水好将来。
8、节约用电,避峰让电,同献爱心,共尽责任。
9、购买电器要记牢,用电效率第一条。
10、只要举手小动作,成为省电大赢家。
11、点点滴滴汇成节电洪流,开开关关照亮万家灯火。
12、万般能源众家省,源远流长照世人
13、节能解危机,地球有转机。
14、节约用电没诀窍,随手关灯为首要。
15、选购冷气有一套,eer值必需高。
16、动手做节能,环保又省钱。
17、随手关灯一小步,节约能源一大步。
18、随手关灯很容易,积少成多省电力。
19、多一点理解,担一份责任,献一抹光亮,度一段艰*。
20、冷气电扇一起吹,清凉省电又节能。
21、节约能源有良方,充分利用自然光。
22、节约能源度危机,共创经济新契机。
23、节约用电积少成多,节省金钱岁岁年年。
24、电力是个宝,度度要计较。
25、节约能源要做好,冷气效率要提高。
26、一家节约一度电,万家节电度难关。
27、节约用电珍惜能源,爱护地球你我责任。
28、随手关灯,随时有灯。
29、地球资源日日少,节约用电不可少。
30、选购电器有方法,节能标章真正