今天我们要读的是南宋诗人卢钺的作品《雪梅》。
听到这个题目你可能要问了,“雪梅”是什么东东,是一种梅花吗?其实题目里的雪梅并不单单指梅花,而是雪花和梅花的合称。作者卢钺通过这首诗,给雪花和梅花搞了个选美比赛,那么,在他眼里,究竟是雪花美还是梅花美呢?
咱们先来读诗,然后在诗里找答案吧。
雪梅
[南宋] 卢钺
梅雪争春未肯降,
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,
雪却输梅一段香。
解.析
这首诗讲的是:
梅花和雪花争夺春色,谁也不肯服输。诗人很是为难,只好搁下笔来,费心加以评判。“争春”,就是争夺春色的意思。“降”,是服输、退让。“骚人”,是诗人的意思。“阁笔”的“阁”在诗中跟“搁笔”的“搁”同义,当“放下”讲,“阁笔”就是“放下笔”。“评章”,指评论、分辨。
梅花逊色于雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。“逊”,是逊色、不如、比不上的意思。
诗的前两句写得很是热闹,“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。”这是一幅怎样的场景呢?咱们不妨来想象一下。
严冬已过,眼看春天就要到来,雪花和梅花为了争夺“报春使者”的头衔使出了浑身解数,谁也不肯服输让步。雪花晶莹剔透洋洋洒洒,瑞雪兆丰年,农民伯伯都爱它;梅花傲霜开放,香气袭人,是文人雅士笔下的常客。到底谁能胜出呢?
这时候,原本在屋里读书作诗的作者不得不站出来表个态评评理了,他将作为本场竞赛的主裁判,来给雪花和梅花分个高下。
接到这个任务之后,诗人丝毫不敢马虎,他放下手头的工作,认认真真思考起来。
诗的后两句写的就是诗人思考的结果了,也就是他给出的评语,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
诶?这位裁判先生有点儿狡猾啊!他的意思是,如果从颜色角度来看,梅花不如雪花晶莹洁白;从气味角度上看,雪花不如梅花香气芬芳。大家各有各的好处,所以本场比赛的最终结果是——平手!
拓.展
梅花和雪花之间的比拼,原本是个令人伤脑筋的问题,作者卢钺却用自己的聪明才智轻而易举地给出了答案。
其实呢,他最想说的并不是雪花和梅花谁更美的问题,他是想通过这首诗告诉我们一个道理——在日常生活中,每个人都有自己的长处,也有自己的短处。我们要擅于发现自己的优点,也要正视自己的不足。如果总是用自己的长处去跟别人的短处比,就会变得骄傲自大;如果总拿自己的短处去跟别人的优点比,又会变得自卑起来。
正确的做法是,接受自己,欣赏自己,活出自己的风格。所以我们要牢记“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗,时刻提醒自己,不骄傲、不自卑。
为了进一步表达自己的观点,诗人卢钺又写了另外一首《雪梅》诗,他是这样说的:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”
这第二首《雪梅》诗的意思是:只有梅花没有雪花的话,这花朵看起来就没什么精神。如果下了雪却没有诗文来应和,雪景也会显得俗气。在冬天傍晚夕阳西下时写好了诗,天空中又恰好下起了雪,这时候再看梅花雪花相争绽放的情景,才是完美的迎春图啊!
在第二首《雪梅》诗中,作者卢钺又给我们讲了一个道理。梅花虽然能凌寒盛开,但是如果没有白雪的陪衬也显示不出它的顽强与坚韧:雪花虽然晶莹剔透,但是如果没有诗文的烘托赞美,也显示不出它的高雅纯洁。在严寒将近的岁末,有梅、有雪、有诗,这才是迎接春天的最佳方式。
把这个道理放在生活中也同样适用,我们不仅要善于发现自己的优点和缺点,还要学会与他人配合,取长补短。这样才能获得进步,而且是大家一起进步,这就是合作精神的重要性了。“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”,作者卢钺藏在诗中的道理,你体会到了吗?
最后,我还要告诉你一个有趣的小知识,诗人卢钺还有另外一个名字,叫“卢梅坡”。虽然他在诗中说的是梅花和雪花不分高下,但是他在生活中可能是喜欢梅花更多一些,所以才会给自己取名叫“梅坡”,而不是“卢雪坡”或者“卢雪梅”。
好了,今天的故事就讲到这里了。
总.结
背诵窍门
最后,我再告诉你一个背诵这首诗的小窍门。
这次我们用“首字谐音记忆法”,把每句诗的第一个字提取出来连在一起,就是“没(梅)扫(骚)没(梅)雪”,你可以理解为路上没有人在清扫,因为并没有下雪。记住“没扫没雪”,我们一起再读一遍这首诗吧。