舞蹈教学步骤的基本规律是什么?
答:教学步骤的基本规律是:由浅深入,由易到难,由简到繁。由局部到整体、由单一到组合、由原地到流动
身体部位训练的全面性包括哪些?
答:身体部位选连的全面性包括上体、上肢、和下肢三个方面。
(1) 上体包括:头、眼、颈、肩、胸、背、腰、髋。
(2) 上肢包括:臂、肘、腕、指。
(3) 下肢包括:腿、膝、踝、脚背、趾。
什么是“新课”?
答:在组合最后完成体之前的任何教学步骤,均称为新课。
“音乐反应”练习为什么要常换音乐?
答:常换音乐能培养学生:
(1)对音乐的感受能力
(2)对音乐的理解能力
(3)对音乐的欣赏能力
(4)适应各种音乐的变化能力
中国舞考级课程性质是什么?
答:中国舞的考级课程是属于美育教育的课程,是对舞者进行舞蹈的基本身体素质和艺术素质训练的系列课程。
五级教师试题
A B
1.手眼动作 1. 双手位
2.小弹腿 2. 旁抬腿
3.后踢腿 3.前、旁大踢腿
4. 脚位 4.脚位
5.小跳(一) 5.半蹲
6.推指 6.波浪
7.点步转 7.小跳(二)
8.藏族舞 8.东北秧歌
背诵年级教学任务。
讲解下列动作的训练目的。
讲解下列动作的规格、要领、节奏及术语。
手、眼配合的基本规律是什么?
为什么要设定教学步骤?
教材类别的全面性包括哪些内容?
“恢复课”应注意什么?
“巩固提高”阶段的任务是什么?
“音乐反应”为什么每堂课必须要练习?
背诵年级教学任务
讲解下列动作的训练目的
(由任课老师随技术课堂讲解)
(1)波浪:学会“小波浪”和“大波浪”的动作,并通过“小波浪”和“大波浪”的训练增强手部和手臂的灵活性、柔韧性,为进一步提高手臂的表现力打基础。
(2)后弯腰:学会“后弯腰”动作,训练腰部的柔软度及控制力。
(3)东北秧歌:学会“单臂花”“双臂花”“交替花”,训练腕部灵活,动作路线清晰,手脚配合协调。
(4)旁抬腿:学会“旁吸腿”“旁抬腿”的正确方法,训练髋部的松柔及控制力。
讲解下列动作的规格、要领、节奏及术语。
(由任课教师随技术课堂讲解)