比喻论证是一种论 证方法。比喻论证中的比喻除为了论证生动外,更重要的是它要进入 论证过程,作为论据来证明本体。借助具体生动的比喻来论证抽象道 理,是要起证明作用的。要一经比喻道理就十分明了。如鲁迅《拿来 主义》一文中在证明“怎样拿来”时,固然可以用很多文字阐述,但作 者仅用“一个穷青年得到祖上一所大宅子,然而该怎样去继承”的比喻 就分别批判了对待遗产的三种错误态度:“徘徊不敢走进门”的是“孱头”,放火烧光的是“昏蛋”,而“接受一切”、“欣欣然的蹩进卧室”则更 是“废物”。《吕氏春秋.察今》中的“循表夜涉”、“刻舟求剑”、“引婴投 江”三个比喻故事本身就包含着“时变法亦变”的道理,它自然地作为 论据证明了“时变法亦变”观点。 比喻论证中使用的事例不同于其它如类比法、对比法、例证法、归纳法等论证方法中的事例。 事例真实才能胜于雄辩,类比法、对比法、例证法、归纳法等论证方法中运用的事例,就充分体现了这一点。这些论证方法中的事 例是作为铁的事实参加论证过程的。例如类比法是同类真实事物的类 比,例证法是以真实事例证明之,归纳法是通过真实的事件归纳出结 论。这些事例甚至真实到生活中的某人某时某地,有时即使不能具体 到某人某时某地,也“必有其事”。例如 2008 北京大学师生代表座谈会上的讲话》中有这样一段话:“北京大学是一所享誉中外的高等学府,长期以来聚集了一大批学术名师,培养了 一大批优秀人才,创造了一大批重要学术成果,为推动国家发展、社 会进步、民族振兴作出了重要贡献。特别是改革开放 30 年来,北京 大学按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,积极探索创造世 界一流大学,教学和科研取得了新的可喜成绩,建设和管理展现出新 的蓬勃活力。”这段话中“北京大学是一所享誉中外的高等学府”可以 说是一个小论点,而以下的几句话都是在证明这个论点,这些例子是 真实存在的。而喻证法是一种比喻性的证明,作为喻体的事例并不要 求以真实性为前提,可虚一些,譬如用“循表夜涉”、“刻舟求剑”、“引 婴投江”三个故事就可论证“今世之主”“法先王之法”的错误。