;沟;1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。;第五步:动态演示;;;;初读感知;你吃过吐鲁番的葡萄吗?;　火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点,在它西侧有一处峡谷,因为盛产葡萄被称为葡萄沟。现在我们跟随课文去葡萄沟做客吧!;听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。;1;　绿客吃个　下;gōu;月份一份;zhī;dàn　;　gòu;　chénɡ;gān;dìng;fèn;读一读:;读一读:;沟;试着把词语和意思连起来!;　自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍。注意词语之间要停顿,有些词语要重读。;　到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。;　自读课文,思考:葡萄沟有哪些水果?;;份;坡;枝;起;客;老;收;城;市;利;1.在生字本上练习书写,师生评价。;填一填:　这篇课文描述了一个叫做　的地方,那里的葡萄　,葡萄干味道　_____　,是个非常有名的好地方。;品读释疑;　通过上节课的学习,说一说:课文主要介绍了什么?;　学习本文时,我们可以围绕“为什么葡萄沟是个好地方”来理解,读中感悟、读中理解,品味文章的语言美、情感美,并学习用“有的……有的……”写句子。;　默读课文,说一说课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方?用“——”画出关键词语。”;水果多;　新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。;五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。;五月:杏子;七八月:香梨、蜜桃、沙果;八九月:葡萄;填一填:;葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。;凉棚;到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。;颜色多:仿写:;照样子写一写:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,下课了,同学们在操场上活动,处处欢声笑语,热闹极了。;　要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。;制作葡萄干;　阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。;成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。;阴房;葡萄干是怎么制成的?;　这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。;　赞美葡萄沟;思考:为什么说葡萄沟是个好地方?;总结性结尾所谓总结性结尾就是指在文章的结尾处,用概括性的语言总结全文,点明主题,使读者得到一个清晰明确的总的印象。如本文的结尾“葡萄沟真是一个好地方”就总结了全文。通读文章,我们可以发现整篇文章都是在介绍葡萄沟的“好”,告诉我们葡萄沟是一个好地方。;你喜欢葡萄沟吗?说明理由。;学用“有的……有的……”写句子学方法:一个事物有两种情况或两个特点,就用“有的……有的……”来表述。本文中　“收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干”写了事物——收下来的葡萄的两种情况:运到城市里去、运到阴房里制成葡萄干。记方法:写这样的句子时,要注意用“有的……有的……”表述的两种情况或两个特点是并列关系,顺序颠倒,意思也不会变。;用方法:请用“有的……有的……”的句式写一句话。示例:天上的云千变万化,有的像快乐的绵羊,有的像奔跑的骏马。;;本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象生动地说明了葡萄沟是个好地方,　表达了作者对葡萄沟的赞美之情。;与各民族和睦相处　我们爱葡萄沟,　不仅因为那里有好吃的葡萄,更因为那里有勤劳、热情好客的维吾尔族老乡。我国是一个多民族国家,　大家一定要在祖国这个大家庭中与各民族和睦相处,为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。;美文拓展阅读;国学诵读;11.葡萄沟;　kè　rén　shōu　qǐ　lǎo　xiānɡ　chénɡ　shì;例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。(1)天空中飘着许多云彩,像白马、绵羊、棉花糖,2)联欢会上,同学们表演了精彩的节目,有_处处欢声笑语,热闹极了。;　根据课文内容把下列水果放在相应的横线上。(填序号)　①葡萄　②桑葚　③杏子　④无花果　五月:六月:七月:1)读句子,完成练习。　到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。　①用“——”画出描写葡萄颜色的词语,这些颜色用文中的一个成语概括就是_判断。A.从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。(　)B.从“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。(　);(2)葡萄干是怎样制成的?请给下列句子排排队。　(　)把成串的葡萄挂在架子上。　(　)把成熟的葡萄摘下来。　(　)运到晾房里。　(　)制成了葡萄干。　(　)利用流动的热空气,让水分蒸发掉。