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若师老师,10年,一直在做教师培训工作;
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成功感言
再长的路,一步一步也能走完;再短的路,不迈开双脚,怎么也无法到达。既然决定要做,那么就认真、努力地完成,不要给自己借口,不要留下遗憾。
我国当前正在实施的科教兴国战略和人才强国战略,都充分显示了教育在国家建设中的重要性,作为一个未来的教师,对今后自身的发展有着莫大的优势。但是当前大部分中小学教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件,所以就业形式不容乐观,怎么在那么多的招考大军中脱颖而出?备考——成了关键。
笔试篇
社会需要人才,工作却不专为你等待,没有谁有义务为我们的迷茫和徘徊而买单。机遇总是垂青于那些有准备的人,就如伊顿公司对全世界的号召:做出规划,一个善于规划自我的人,才能把握自己的命运,而不至迷失方向。
(一)思想准备
“ 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强 。”
教师招考虽然每年的考试内容没有很大变化,但是涉及的方面却很广,对自身的综合能力的考察更全面些。它包括了教育学、心理学、教育法律法规、新课程改革、教师道德修养、学科专业等等,想在短时间内将它们都记在脑中,几乎不可能。很多考生存在着一种想法:笔试不重要,随便考,等面试的时候再好好准备,总可以考上的。这种想法却往往是走向失败的开始。那么多的考生,在面对这次考试时,都会全力以赴,不要轻易去低估对手的实力,有时候一个小数点也能使自己与教师岗位失之交臂。以今年合肥蜀山区为例,1分的差距可能相隔十几名,所以要抓住自己能掌握的每一分,不要轻易失去它。只有在思想上正视这场考试,清楚它的考试内容、试卷结构、成绩结算等,才能使自己离目标更进一步。与此同时,要做好长期奋战的准备,在整个备考过程中,掌握的知识要广,每天都要重复背诵、做题、掌握知识点,累、烦又枯燥,加之战线很长,压力很大,整个人显得很浮躁,所以调整好自己的情绪,劳逸结合很重要,适当地通过运动、聊天和各种方式来宣泄自己的不良情绪,不要积压在心理,坚持——是成功的首要因素。
(二)行动准备
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土; 千里之行, 始于足下。”
一分耕耘,一分收获。备考计划因人而异,每个人开始复习的时间和记忆的效果都是不同的,但是一定要根据自己的复习习惯和复习时间制定计划,给自己安排一个复习时间表,每天严格按照复习表进行复习,如果连和自己的约定都没法达到的话,那你又怎么能获得成功?我们需要做的是保持每天都接触考试内容,让自己的大脑活跃,时刻地吸收和巩固,等到后期冲刺阶段的时候才能更加得心应手。
笔试内容分为2科:《教育综合知识》和《学科专业知识》。
1.《教育综合知识》
第一阶段:泛读教材——懂。
选择教材很关键【关于教材方面如有疑问可以咨询若师老师微信:18269824642】,正规机构的教材严格地按照教师招聘考试的考纲进行编写,没有多余和缺漏,这样能帮助我们更好的对考试内容有大致了解,教材的选择是第一步,有了好的教材,要开始打基础,坚持每天花1到2个小时看教材,这个阶段,不要去背诵,要理解,要弄懂知识点的内容,特别是心理学,专业术语很多,怎么理解是很大的问题,需要你花一点功夫。这个阶段,重在“懂”,当看到一定程度时,可以建立知识点的结构图帮助我们回忆,组建自己的知识框架。
第二阶段:精读教材——记。
进入精读阶段,要开始区分重难点,根据大纲要理清内容,遗忘的曲线是“先快后慢”,因此进入记忆阶段,千万不要求快,要保质,要顺序渐进,以熟练掌握为基础。背诵也要讲究技巧,不要试图去死记硬背,要在理解的基础上背诵,有时候,选择一些事例帮助理解或者采用编歌诀、缩减法等方式,都可以帮助我们牢固记忆知识,及时复习。
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