三人行必有我师焉。
通常的说法是夫子之前,没有私学,也就是说,没有老师这个伦理角色。太师、少师这样的都是官方职位。
夫子之后,才有了教学为职业/副业的,当然,夫子也屡有求、问,但不成体系,更类似指导、指点,当时正处于井田和自耕农交替的时候,底层民众的人身依附性很难说就可以完全解除掉,但也肯定不会很强,所以我相信有类似学徒这样手工业的职业传授的情况,但纯粹的知识学习也很难职业化。所以,不能说夫子一定是第一个职业/半职业的老师,但夫子之前,这种情况比较罕见,而夫子绝对会是第一个大规模教授弟子的。
传统上,儒学的师并不仅仅是知识的传授,更是言传身教的人格品性的塑造,没有垂范、景从这样的人格塑造过程中的互动,并不能称为严格意义上的老师。
所以,如果只是学问上的指导、指点,那应该会非常多;但如果是天地君亲师这样的伦理角色,应该没有。