精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 三年级上册集合练习题合作探究 跳绳的学生踢毽的学生 2、三年级班在“学习之星”评比活动中,荣获“语文之星”的有13 人,荣获“数学之星”的有12 人,其中既 荣获“语文之星”又获“数学之星”的有 人,三班荣获“学习之星”的一共有多少人? 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 同学们到动物园玩,参观熊猫馆的有25 人,参观大 参观熊猫馆的参观大象馆的 一、根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置,并回答问题。 1、中间相交的部分表示什么?、喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人? 1、六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物,小明买了5 种,小红买的比小明多4 物中有3种是相同的。他们一共买了多少种食物? 2、王阿姨的水果店昨天卖出的水果品种有:苹果、梨、香蕉、桃子、西瓜、山竹,今天卖出的水果品种有:苹果、梨、西瓜、樱桃、荔枝、葡萄。两天一共卖了多少种水 3、三年二班订《米老鼠》的有24 人,订《智力大 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 22人,全班每人至少订了这两种期刊中的一种, 这五个数填入下图中的小圆内,使两个大椭圆中的三个数的和都相等。 A、四边形B、长方形 C、正方形 D、梯形 第55课时 集合练习课 课本第106~107页练习二十三第2~6 题,成长小档 个集合,第精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 习。填数,建立参观动物园的集合,再用不同的方法表示集合。 题,综合练习。用画图表示集合的合并,加深理解“重复”的含义。 题,整体读题,“会唱歌的”、“会跳舞的”下划线,把同学的姓名写在集合里;看图理解并集,唱歌和跳 舞都会的同学姓名写在中间。也可把重复的名字连线,再填 写在图里。 第题,读题,“既?又?”的词组下划线,是重复的意思,数出图中间部分的人数。 第题,读题,“?或?”的词组下划线,是合并的意思。列式计算9+10-4=15。答:略。 第题,读题,提问题,如:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 会唱歌的比会跳舞的少几人?列式计算10-9=1,或6-5=1。 题,整体读题,有两个集合,“填数”下划线,想到“百以内的数”。在每个图里填数:5