二 认识多位数 第4课时 认识整亿数 一、填一填。 1.一亿里有 个一千万,一百亿里有 个亿,一千亿里有 个亿。 2.一个十位数,它的最高位是 位,一个数的最高位是千亿位,这个数是 位数。 3.我们学过的自然数中,每相邻两个计数单位之间的进率是 ,这样的计数方法叫做 计数法。 10 100 1000 十亿 十二 10 十进制 二、读出横线上的数。 1.全世界的水资源大约有 1400000000 立方米,其中淡水资源约 400000000立方米。 读作:( ) 读作:( ) 2.我国每年生产和丢弃的一次性筷子达 45000000000 双,需砍伐 25000000棵树。 读作:( ) 读作:( ) 十四亿 四亿 四百五十亿 二千五百万 三、写出下面横线上的数。 1.三峡工程主体建筑土石方挖填量约一亿三千四百万立方米,三峡水库总库容是三百九十三亿立方米,防洪库容达二百一十五亿立方米,是世界上防洪效益最显著的水利工程。 写作:( ) 写作:( ) 2.截止 2015 年末,某市大约有八百五十二万人,国民生产总值六千三百四十亿元。 写作:( ) 写作:( ) 39300000000 21500000000 8520000 634000000000 四、哪把钥匙开哪把锁?(连一连) 五、按要求写数。 1.5 个千亿、6 个百亿和 3 个亿组成的数是多少? 2.8000 个亿和 6 个十亿组成的数是多少? 答:组成的数是560300000000。 答:组成的数是806000000000。 六、用 1 个 8 和 7 个 0 可以组成什么样的数?用 1 个 1 和 9 个 0 可以组成什么样的数?它们与最小的九位数分别相差多少? 答:1 个 8 和 7 个 0 可以组成八千万,用 1 个 1 和 9 个 0 可组成十亿,它们与最小的九位数分别相差二千万和九亿。 900÷3= 30×80= 100-49= 200-57= 60×90= 111×7= 25×20= 12×40= 300 2400 51 143 5400 777 500 480