A 1、自行做出并宣布决策; 2、强行推销自己所做的决策; 3、做出决定并允许提出问题; 4、提出可修改的讨论计划; 5、提出问题、征求意见并作出决策; 6、规定界限但由集体作出决策; 7、允许下属在上级规定的界限内行使决策权。 对这 7 种领导行为的最适当的分类是: A、1、2 属于专制式,3、4、5 属于参与式;6、7 属于民主式 B、1 属于专制式;2、3、4、5 属于民主式;6、7 属于放任式 C、1、2 属于专制式;3、4、5 属于民主式;6、7 属于放任式 D、1、2 属于专制式;3、5 属于民主式,4、6、7 属于放任式 115.领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还 应该考虑被领导者的( ) 。 C A.素质 B.业务水平 C.成熟程度 D.培训提高 116、王先生是某公司的一名年轻技术人员,一年前被调到公司企划部任经理。考虑到自己 的资历、经验等,他采取了较为宽松的管理方式。试分析下列哪一种情况下,王先生的领导 风格最有助于产生较好的管理效果? A A、企划部任务明确,王先生与下属关系好但职位权力弱。 B、企划部任务明确,王先生与下属关系差但职位权力强。 C、企划部任务不明确,王先生与下属关系差但职位权力弱。 D、企划部任务不明确,王先生与下属关系好但职位权力强 117. 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适用于( )。D A.高工作——低关系的情况 B.高工作——高关系的情况 C.低工作——低关系的情况 D.低工作——高关系的情况 118、下列关于领导问题的理论是( )。D A. 波特-劳勒模式 B. 双因素理论 C. 期望理论 D. 利克特的四种管理 119、由于能分配他人所看重的奖励而获得依从的权力是( )。C A. 强制性权力 B. 法定性权力 C. 奖赏性权力 D. 专家性权力 120. 下列( )不属于途径-目标理论中提出的领导方式。C A. 以成就为目标的领导方式 B. 参与型领导方式 C. 权威型领导方式 D. 指导型领导方式 121. 过度服从、物化人格、拖延和掩饰等方式属于( )。A A. 避免行动 B. 避免责备 C. 避免变革 D、提高影响力 122. 运用权力与影响引导下属为实现目标而努力的过程属于( )。C A. 管理 B. 组织 C. 领导 D. 激励 123、 美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明: “你问我怎么能在这样 混乱的情况下使命令得以贯彻?我认为, 如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎 么办,我又因距离太远而无法下达命令时,我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该 做什么,完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是,责成现场的人自己作出决定。 ”对该 上尉的行为,以下何种解释最妥当( )。D A. 这位上尉是不得已而为之 B. 这位上尉采用的是放任式领导方式 C. 这位上尉在有意识的锻炼士兵,给士兵创造晋升的机会 D. 这位上尉的认识非常符合现代管理思想 二、 多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将其号码分别填 在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分) 1、菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任, 喜爱,忠诚和( )。AB A.愿意追随的程度 B.领导者对下属的吸引力 C.任务的结构 D.职位的权力 E.参与支持 2、权力是建立 B 对 A 掌握资源的依赖性基础上,而依赖性是资源( )的函数。ABD A、重要性 B、稀缺性 C、再生性 D、不可替代性 E、能动性 3、在解释领导行为方面并不十分成功,是因为特质理论存在( )缺陷。ABCD A.具有某种特质的领导可能适合管理某些下属,但不适合管理另一些下属 B.没有指明各种特质之间的相对重要性 C.没有考虑到工作的结构性、领导权力的大小等情境因素的影响 D.没有区分原因和结果 E.提出的领导特质的数量太少 4、在组织行为学的研究中,领导权变理论主要包括: ( )ABCDE A.领导行为的连续带模式 B 菲德勒模式 C.通路目标模式 D.领导参与模式 E.领导生命周期理论 5、领导行为四分图模式把领导行为分为若干种类型,属于这些类型的是: ( ABCD ) A、低组织,高关心人 B、低组织,低关心人 C.高组织,低关心人 D.高组织,高关心人 E.忽视组织,不关心人 6、布莱克和莫顿的领导方格模式理论认为贫乏型领导的特征: ( )ABE A、低效能 B、对下属不关心 C.对工作比较关心 D.甘居中游 E.对工作不关心 7、利克特的领导系统模式理论认为,参与式领导的特征是: ( )ABCDE A、下属参与管理 B.上下级彼此平等 C.通过协商处理问题 D.最高领导最后决策 E.上下级之间既双向又平行沟通 8、菲德勒模式认为,决定领导方式效果好坏的条件主要包括: ( )ABC A、领导者与被领导者的关系 B、任务结构 C、职位的权力 D、下级的成熟度 E.权力定位 9、途径——目标理论产生的理论基础有( )BD A、需要层次理论联系 B、期望理论 C、双因素理论 D、俄亥俄双因素模式 E、PM 领导类型理论 10、PM 型领导模式理论认为领导行为方式可分为以下几种类型:CDE A、工作任务贫乏型 B.人际关系贫乏型 C.团体维持型 D.目标达成型 E.两者兼备型 11、布莱克和莫顿的领导方格模式理论认为,战斗集体型领导方式的特征是:BCDE A、妥协,保持一团和气 B.关心工作 C.关心人 D.大家和谐相处 E.能鼓舞士气 12、日本大皈大学教授三隅二不二将领导行为方式划分为四种形态,其中 PM 型的特征是: ABC A、生产效率最高 B.对组织的信赖度最高 C.内聚力最大 D.成员任务最重 E.人际关系最紧张 13、领导参与模式认为,领导方式五的基本特征是:领导者( ).ABCDE A、让下级集体了解问题 B.与下级共同提出和评价可供选择的方案 C、只以决策成员身份参与讨论 D.不强求下属接纳自己的意见 E.接受和贯彻整个集体所接受的决策 14、通路——目标模式认为,成就型领导方式的基本特征是,领导者( ).AB A、向下属提出挑战性目标 B.使下属经常处于被激励状态 C.平等待人 D.关心下属生活 E.告诉下属应该做什么 15、利克特的领导系统模式理论认为,协商式领导的特征是: ( ). ABCD A、对下属一定程度的信任 B.决定权在最高级 C.中下层有低层决策权 D.上下级之间有双向沟通 E.下属参与管理 16、下列影响力中,属于非权力性影响力有( )影响力.ABCE A、知识因素 B.才能因素 C.感情因素 D、资历困素 E、品格因素 17、利克特把领导行为分为( )等维度.ABE A、生产导向与支持导向 B、批判性管理与支持性管理 C、目标达成与群体维持 D、任务取向与关系取向 E、琐事督导与原则指导 18、根据领导的定义,领导是( ) 。DE A、个人 B、一个班子 C、一种角色 D、一种行为活动 E、一种人际关系形式 19、目标——途径理论提出可供同一领导在不同情况下使用的领导方式有( )ABCE A、指令型 B.支持型 C、参与型 D、协商型 E.成就型 20.领导理论一般包括( ) 。ADE A.领导因素理论 B.领导绩效理论 C.领导需要理论 D.领导行为理论 E.领导权变理论 21.领导权力一般由三部分构成,它们是( ABC ) A.资源控制权 B.奖惩权 C.专长权 D.职位权 E.个人权 22、通路目标模式是以( )为依据。CD A、领导生命周期理论 B、领导方格模式 C、期望理论 D、领导四分图 E、领导参与模式 23.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( ) ABDE A、合作精神 B、决策能力 C D、敢于创新 E、尊重他人 24.PM 型领导模式指出,领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为 CDE A.激励成员型 B.领导引导型 C.目标达成型 D.团体维持型 E.目标达成与团体维持兼备型 25.勒温认为存在着( ) ACE A、专制方式 B、协商方式 C D、独立方式 E、放任自流方式 26.斯托迪尔指出领导可以按( ) ABCD A、生理特性 B、社会背景 C D、与工作相关的特性 E、社会技能 27.菲德勒的“有效领导的权变模式” ,提出领导效果的好坏取决于( )条件。ABD A.领导者与被领导者的关系 B.任务的结构 C.领导的威信 D.职位的权力 E.目标明确程度 28. 领导和权力的区别主要有( )。