以少数民 族文字进行教学的教育机构蒙古国子学与回回国子学是与国子学并立的中央官学。前者 学习蒙古文,后者学习亦思替非文字(即突厥语系的波斯文)。明清国子监沿袭前代。 崇玄学:唐玄宗开元二十五年(737年),置崇玄学于老子庙,学习《道德经》、《老子》等。 后天下各道观都置崇玄学。这是古代官方推崇道家的高峰。 府学、州学、县学、市学、镇学、社学、义学:唐代在各府、州、县分别设有府学、州学、县学,在县还设有市学和镇学。宋代州县普遍设学,形成了遍布全国州县的学校网络。明清 各地的府、州、县均有学校。乡村还有社学、义学。 学习辅助网www.5730.net 莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 www.5730.net 神宗熙宁五年(1072 年),复置武学。明代也专为皇族后裔子弟学习军事技能而设武学。 画学:宋徽宗崇宁三年(1104年)设置书学、画学、算学等专业学校,画学是中国古代惟一 举办过的专门美术学校。 社学:元代创立的一种基层教育学校。每50 家左右编为一社,每社立一学,择通晓经书 者为学师,农闲时学习文化知识,但社学更主要的任务还是进行伦理道德的教化和配合政策 法令的宣传,实际上是基层政教合一的一种组织形式。 八旗官学:清代为拥有特权的基干统治队伍——八旗子弟设立的学校。还有圆明园护军营、火器营、健卫营以及各地驻防旗营所设立的学校。宗人府管辖的宗学和觉罗学,对象是皇室 后裔和其他觉罗氏后裔。内务府管辖的咸安宫官学、景山官学,对象是皇城禁卫军的内三旗 子弟。八旗学校重点是学满文与骑射,是为了维护八旗子弟的固有传统,同时也兼习汉文和 经史之学,以增强他们的文化素养。 私塾:民间举办的蒙学。私塾的办学一般有三种形式:一是由富裕人家聘请教师前来设立的“家馆”,专教自家子弟及亲友子弟。二是由一村一族集资建立的村学或族 学,延请教师教其子弟。三是塾师在自己家里,或借祠堂、庙宇,或租借他人房屋设馆,招 收附近学童就读,这一类才是严格意义上的私塾,在蒙学教育中最具有代表性。 学堂:洋务派兴办的学校。民国一年(1912年)改“学堂”为“学校 ”。 学习辅助网www.5730.net 学习路上必备的交流学习网站