高中老师推荐信 高中老师推荐信 篇一:高中老师信 高中老师信 尊敬的 XXX 公司领导: 你们好! 很高兴今天能以这样的方式向你们我班的优秀同学 XXX。 作为 XXX 同学的政治老师,我是高二下学期开始认识他的,在近半年的交往中,对 XX 同学的了解越来越多。在我看来,他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外,还具有以下几方面的优势: 一、思想深刻,见解独特,有求真精神 记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上,XX 同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果,从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍,从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析,丰富的学识,流畅的表达,让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知,远帆同学非常热爱课外阅读,尤其对诸子百家国学经典颇有研究,对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活,这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。 二、学习刻苦,踏实勤奋,成绩优异 XXX 同学学习能力比较强,上课善于倾听,独立思考,经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳,课余时间也能经常关注时事,并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显,几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的誉。 三、工作主动,勇挑重担,有奉献精神 作为我班的班长,XX 同学平时工作积极主动,有较强的组织管理能 力,擅长在班主任领导下,独立大胆地开展各项班级活动,从活动的设计、动员、协调到组织开展,再到活动后的总结反思,都能安排得井井有条,给活动参与者留下许多启迪和深刻印象,是班主任老师的得力助手,深受同学们的爱戴。不仅热心于班级管理,对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象:在班级开展的活动中,XXX 能热心地帮助同桌陈楚,针对同学平时学习中的薄弱环节悉心指导,并提合理化建议,使成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了 XX 同学的人格高尚。 进入 XX 大学深造一直是 XXX 同学梦寐以求的目标,为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上 XX 一流的育人 环境,XXX 同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此,我郑重地向贵校 XXX 同学,衷心祝愿他能在这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功! 此致 敬礼! 政治老师:XXX XX 省 XXX 中学篇二:语文老师信 To hom it may concern, I am Mr. Chen Xu’s Chinese teacher. I have knon him for about to years. At the request of Mr. Chen Xu, one of my favorite students, I am riting ith great pleasure to support his application to your esteemed university. During to years’ contact, Chen Xu left the expression of a serious and responsible student. Every time I gave my students the homeork about riting, Chen Xu could not only finish it on time but also carefully. From hat he rote, the essays ere not superficial. I could feel he had explored the meaning of culture and society that the topics implied. All the ritings could reveal his pursuit of freedom and caring about the process of democracy. They even could sho you the humanistic spirit. These exactly ere Mr. Chen Xu’s unique and prominent characters different from other students. These also attracted others to discuss about the ideas and thoughts of the life and the orld. During the class break, Mr. Chen Xu could have a heated discussion among his peers. His vies alays made others convinced. At the same time, ith more contact ith this thinking boy, I found that Chen Xu as a boy having passion for Chinese martial arts. He participated in the martial arts training actively. As e all kno, oning the poer of determined ills e could do the best. With talking about Chen Xu, I really think he could be excellent in the area of martial arts because of his spirit. As I observed, Mr. Chen Xu as a positive, serious and kindhearted no matter on studying and life. Without reservation I remend Chen Xu to your prestigious university. I am much grateful if you can consider his candidacy favorably. I believe he ill develop his ability ell in future. Please do not hesitate to contact me if you need more information. Sincerely yours, Guo Yongsheng. Email: Chinese Teacher 什么学校篇三:老师信 老师信 尊敬的北京大学的招生领导: 我是xxx同学的语文老师、班主任,在这里向您我的得意门生xxx! xxx同学学习刻苦,乐于钻研;涉猎广泛,融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭,是一名品学兼优的高中生。 他学习刻苦,乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点,对于xxx来讲,更重要的是他的思考能力很强,他的钻研尽头超乎同龄人 的想象。他学习时不喜欢耗费时间,直到现在,从来没开过夜车,没搞过题海战术等方面。他最喜欢在学习时保持最高的效率。在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的算法来解决问题。从高三复习开始,他总能制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一,年级里名列前茅,现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参加任何的校外补课班,他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识,总能够利用自习时间拓展知识面,提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”,因为无论哪一科的难题,他都能够给同学讲的清清楚楚,明明白白。因此,我深知他有着极强的钻研探究能力,有着巨大的学习潜力。 他涉猎广泛,融会贯通。他博览群书,阅读效率高。读书是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报,写些小文章,这为他的写作积累了丰富的材料,也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏。相反,他通过上网,和看电视一样,喜欢从网络上获取各种有益信息,了解国家大事,拓展了自己的知识面,积淀了深厚的学养。而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。 他品德高尚,沉稳谦恭。他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,一直成为班级道德楷模。他总是严于律己,宽以待人,进入高中以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的批评,从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班级干部,不常到台前表现,但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密,所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生,班级不仅学风正,学习劲头足,而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。 当然人无完人,他不擅长体育运动,但是他并不自卑,用他的话说“观众的价值更不容忽视”,所以在学校组织的各级各类文体活动中,总能看到他忙碌的身影,温馨的笑容,给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师,我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。 站得高太能看得远。xxx一直对北京大学心驰神往,仰慕她悠久的 历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围;深知她为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列第一。他一直认为北京大学应该是他人生的崭新的起点! 希望您看了这封信后,对xxx多加考虑,因为他现在是一位品学兼优的高中学生,将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才! 人:xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的上海外国语大学老师: 你们好! 我是郭可青同学的班主任,很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们我最优秀的学生。我的理由,主要基于郭可青同学以下特点: 高三 (4)班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生,该生对英语有着异乎寻常的热爱,每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。。在我校的大小考试中,英语成绩突出,总是位列年级前 30 名,在刚刚结束的月考中,又以 142分列年级第 5 名。 热爱生活,爱好广泛。她虽然外表清秀,却热情奔放,不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。 思想健康,品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质,逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观,从不要求过高的物质生活条件,对不良<p class="img">社会风气深恶痛绝。她尊敬师长,友爱同学,自觉遵守学校的各项规章制度,高中阶段从未发生操行扣分现象。 勤学好问,学有余力。在学习上,xx同学能够及时发现和改进自己的不足,主要取得了三个方面的成效。一是培养了爱问的习惯,利用一切机会问老师、问同学,直到弄懂为止;二是善于整理错题,及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结;三是制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖,但一直保持在年级较前列,同时我深知她有着极强的钻研探究 能力,还有巨大的潜在空间。 视野开阔,思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点,就是十分关注政治和经济形势,善于思考和探讨,常常有一些独到的见解。 综上,我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生,用之可贺,弃之可惜! 各位老师:自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门,上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。郭可青同学对贵校心驰神往,情有独钟。希望这封短短的信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解,助她如愿以偿。我深信,如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活,她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习,并从莘莘学子中脱颖而出,成长为一个德才兼备的青年才俊,成为国家、社会的宝贵财富,也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能 给我的学生-郭可青同学这次难得的机会。不胜感谢之至! 此致 敬礼! ...