——如果谁在“STEM+Art”方面有什么“创新的”、“可操作的”模式,不妨具体说说。而不是“通篇STEAM,一到具体的内容就没有Art”。——试问:某个企业、机构号称“STEAM专家、解决方案提供商”,顾客买了你的“STEAM产品和服务”却发现没有“ART”,该怎么说呢?STEM必然是跨学科整合的,没必要STE[A-Z]M
1.STEM是基础工具,服务于所有学科和领域,包括艺术;2.而学习STEM,离不开跨学科和领域的知识、经验和实践,以帮助理解和掌握STEM(如何解决各领域的具体问题)。
推论:1.STEM不排斥、而且服务于、任何学科包括艺术;2.STEM教育中可以、而且鼓励整合跨任何学科的内容(不仅仅艺术)
综上,可以STEM+Art/?,但不必STE[A-Z]M。
问题:
教育部是不是提出了 STEM + Art = STEAM 的新概念?抑或只是一个小小的笔误?
STEAM是个别厂家和媒体编造的概念?抑或是一个小小的笔误引发的二次“创造”?

第一步,先问度娘(我实在不喜欢度娘也没辙)"steam":

在google、bing海外版,搜不到关于STEAM的更多消息。英文版搜不到就不逐一截图了,而度娘搜索结果第一页见下图:
搜索结果第一页中,前后都是steam游戏平台,与STEAM教育的只有这么两条,来自新闻聚合
点开上面两条新闻,一条是Sony KOOV儿童编程的宣文(赋能STEAM编程教育,KOOV培养学生核心素养--新闻速递--中国经济新闻网),两天前发布的,很“新鲜”。文章截图如下:
(乐高类拼插,只是Sony走了一条很奇怪的路线,自己创新/另类了一套接口。我儿五岁时去试玩过一次,我觉得岛国封闭式思维习惯不符合兼容天下的潮流,放弃了)
另外一条,是 童心制物Makeblock 的宣文(童心制物(Makeblock)发起百城千校公益行,着力培育STEAM教育优秀教师):
第一步,百度搜索结果的两篇宣文,点进去看到的结果结论如下:
Sony KooV 这一篇:提到的STEAM明显是STEM的解释,十有八九是拼错了;MakeBlock这一篇:MB自称“全球领先的STEAM教育解决方案提供商”。

第二步,STEAM到底哪里来的?

会不会是国外提出“STEM”,我国有关部门在此基础上加了艺术提了“STEAM”,真像某些小编说的“STEAM是STEM的升级版”?
什么人提出来的,难道这逻辑不觉得奇怪?——STEM指科学、技术、工程、数学,中间插入一个艺术?
——怀着疑问继续找源头。
搜“STEAM教育行业”,有几篇“行业发展分析”。看到这里,大吃一惊:都成行业了?
其中,在2018年中国STEAM教育行业发展现状及发展前景分析【图】_中国产业信息网 中提到:
——都出政策了!
——稳妥起见,继续找该“指导意见”的原文:教育部办公厅关于征求对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》意见的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站,标题中没有提到STEAM,全文唯一提到STEAM如下图:
《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中提到:
好奇:前面“发展报告”引用的那份文件是哪位秘书起草的,标题中那么多括号和解释?
难道该行业发展分析引用的,和我搜到的不是同一个“指导意见”,或者不是一个版本?——后来找了2016年正式发文的“十三五规划”,与上图相同,只提到一次。

第三步, 在教育部官网继续搜索“STEAM”相关新闻和文件:

看时间最早的一条,正是刚才的“指导意见”(注意标题中没有"STEAM"):
“征求意见”之后,有了正式版(上图第一条),上图标红关键字可见正式版内容略有变化:“探索STEAM教育”->“跨学科学习(STEAM教育)”
看看内容截图(下面有原文链接):
全文没有提到“Art”任何大小写组合
感谢强大的“全文搜索”技术,以及教育部搜索技术服务提供商(的确不知道是谁,避免打广告)——在教育部官网搜索"art",想看看有没有哪篇文章里提到STEAM的Art怎么来的,搜索结果如下(不分大小写):
上图来自于教育部官网截图:
全文包括标题提到“STEM”51次提到“STEAM”1次:即来自于前文提到的《指导意见》——原文:“跨学科学习(STEAM教育)”注意:《指导意见(征求意见稿)》发布于2015年9月,《中国STEM教育白皮书》发布于2017年8月为何教育部文件中,指导意见、规划通知此前均为STEM?后续除引用规划是"STEAM"外,其余均为"STEM",是不是一直没有纠正的笔误?
STEAM究竟是不是STEM的+Art升级版?部分人在讨论的STEM+Art是不是已经进入正式规划(哪怕讨论)?
目前没有结论。
但是可以确定:
关于“STEAM”,教育部官网公开可查询的正式文件中提到过“STEAM”、没有提到过“STEAM中的'A'是'Art'”!
如果有朋友找到了确切的出处,非常欢迎指出,谢谢!

第四步,美国教育部官网

Science, Technology, Engineering, and Math
可以看看美国教育部官网另外两个归档分类:

第五步,扩大范围搜索“STEAM education”

能看到一些讨论将艺术集成到STEM的文章、关于非洲某学校开展STEAM的报道,以及一个名为“Connectivity”讨论“ARTS INTEGRATION & STEAM”的在线会议正在报名:
以及一位作者和她的几本书(暂时就不深入维基了):
Susan Riley works as an Arts Integration Specialist in Maryland and has also taught K-5 general/vocal music. She focuses on teacher professional development in arts integration, Common Core State Standards, 21st century learning skills, and technology. In addition, she puts these skills to practice within the classroom and schools to enhance her own professional learning. She believes passionately in the power of teacher growth and the development of excellent leaders and this is the focus for her motivational speaking topics.