本科阶段
师范类专业都比较熟悉,就是为做老师准备的,专业名字就是类似思想政治教育(师范)这样的,某学科+(师范),但是本科招生计划中还有几个专业看起来和师范类好像,比如教育学、教育技术学(这两个专业不常见),教育学(师范)、教育技术学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)。
教育学(师范)、教育技术学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)都属于教育学大类的专业,属于师范类专业,也是为培养教师做准备的。
教育学(师范):一般来说会有具体的方向,比如幼儿教育方向,特殊教育方向、学前教育方向。如果没有方向,只能自己找,同时学习一门课,比如数学、汉语言文学、思想政治教育等,利用大学资源选修双学位或者辅修,因为教育学学的很杂,缺少学科依托。
教育技术学(师范):比如常说的电教老师,从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等,当然不限于中小学、普通学校,中专、技校、中职、职高、高职、大专、本科院校等。
学前教育(师范):也好理解,顾名思义就是培养幼儿园老师和相关理论工作者的,但是学校层次不同培养目标也不同,比如北师大和华师大也有这类专业,当然不可能毕业后和幼儿师范专科学校的毕业生一样当幼儿园老师,要么去特别高级的幼儿园,就像清北博士也有做中学老师的,要么从事相关理论教学,比如去幼儿师范专科学校教学,去相关研究机构等。
小学教育(师范):最好理解,顾名思义就是培养小学老师和相关理论教学工作者的。
特殊教育(师范)、职业教育(师范)这俩专业也极少见,去向也比较明确。
教育学和教育技术学,好像极少有学校招这俩本科专业,基本上都是后面带(师范)字样的,即便有,和带师范的也没本质区别,反正只要想做老师都得考教师资格证,区别就在于师范专业只要选修课两门选修课:教育学,心理学考试及格,然后拿到普通话等级证书,就可以顺利拿到教师资格证,非师范专业必须通过教育局组织的考试才可以拿到资格证。
教育学专业不想做老师可以去各类教育机构做管理,尤其是民营的,还可以考教育机构的公务员,各类教育出版机构等,或者读研读博去研究教学机构,主要是大专院校,去企业做人力、行政的也不少。
研究生阶段
教育学和法学一样成为跨考的热门的专业,因为不考数学,还可以做老师。但是和本科一样,教育学硕士想做中学老师依然不如师范类学科教育专硕有优势