静校教研(Static school research ;Statics of teaching and research)。 静校教研是由静校和教研两个词语组成的前偏后正的合成词,静校是教研的前提和环境,教研是在静校中进行的。静校是在职教师处于放假或休息日的学校,教研是为了提高课堂教学质量和效益、管理教育好学生的教育教学的研究活动。静校教研是江苏推行教育新政,某地为切实规范办学行为,更好地实施素质教育,在双休日,全体教师齐集学校报告厅、多媒体教室,所进行的该校新学期很有特色的教育教学科学研究活动。 资料:江苏省扬州宝应城北初中:新学期“静校教研”正式启幕 在教育新政背景下,为切实规范办学行为,更好地实施素质教育,2009年9月5日上午8时整,城北初中全体教师齐集校报告厅,拉开了该校新学期“静校教研”活动的序幕。 本次“静校教研”活动由杨顺河副校长主持,分四阶段进行:集体学习《城北初中“静校教研”实施计划》和《城北初中“打造高效课堂”实施方案》;集中观看北京大学金正昆教授的主题为《现代教师的课堂礼仪》专访讲演录像;校长评课和学科组分组进行教学业务研讨。 据悉,该校新学期“静校教研”将始终以“有效教学的探索与实践”为重点,旨在不断提升教师的施教水平,从而真正推进学校的内涵发展。 郑俊凤校长全程参加了本次“静校教研”活动,并与教师们共同探讨了教学中的有关热点问题。 (文章来源:城北初级中学 作者:乔华生 2009-9-7 16:28:20 )