原本我以为这事就到此结束了。然而事情发生的第二天晚上,我去班里面检查自习,还没进班里,就隔着窗子看到副班长小侯很气愤的在讲台上训话。后来得知,小孙一直对昨天发生的事耿耿于怀,于是回家通过发表说说泄愤,此说说矛头冲向班上投他票的同学,其中还有一些不文明的语言。小孙的母亲为了袒护自己的孩子在给儿子的评论里把矛头指向班级的所有同学。几个同学在评论里表示了不满,甚至与小孙的妈妈在QQ空间平台里面对骂了起来。小李作为班长没有将这件事尽快平息,而是煽风点火,在班里面让全班同学传看这条说说以及评论。班里因为这件事而人心惶惶。
我逐渐认识到了事情的严重性,并在第一时间叫班干部和小孙谈话。让他们对于自己错误的行为向全班同学道歉。道歉过后,我在班里向大家说明,让大家以后再不要提这件事情,我们内部要团结,要以大局为重。然而,小孙不断的要求转班,说班里面的很多同学都不跟他说话,他在这个班完全被孤立起来了。我心想,他也只能转班了。
和同事聊了这件事以后,我发现这样处理并不好,转班很容易,但是现在还遗留了许多问题需要我去解决。小孙转班以后,他的思想压力真的能减轻吗?他如何处理和八班同学的关系呢?如果这件事情传到了新班级,怎么办呢?天啊!我还是经验不足,都没有想到这一点。所以不管小孙转不转班,我都得在班里面把这事说开,让大家彼此互不记恨。
在同事的精心指点下,我在班里面说了这一番话:“关于无记名投票的事,我今天想跟大家再好好聊聊,从我的角度分析一下这件事。首先,我要批评班干部,在实行这项制度的时候没有认真考虑它所带来的弊端,即伤害同学的自尊心,不利于班级的团结,也没有征询同学们的意见,就擅自决定实行。当小孙的说说引起大家的不满以后,班干部没有平复大家的怨气,而是火上浇油,让事情向着糟糕的方向发展。但是大家有没有想过班干部为什么要实行这个制度,这样做是为了谁?任何制度都有它的利弊,自从实行了这项制度以后,我们班的纪律明显比以前好多了,大家也是有目共睹的。同学们也要理解班干部的良苦用心,当班干部感觉自己的努力得不到大家的认可,反而遭到同学们的不理解时,班干部也很痛心。所以才会做出一些不理智的行为,比如冲着大家训话,因为小孙的说说以及他妈妈的评论而气愤不已,在班里面传着看这条说说,想让大家给评评理。再说小孙,在很多同学都能看到的平台上去骂人也确实不应该,你自己消气了,却没有考虑到其他