《海底两万里》 主要人物介绍 ? 尼摩船长:《海底两万里》中的尼摩艇长是小说里一个居主要地位的 人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不 是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗 殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝, 支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同 道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫 民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者 在印度大陆的野蛮的扩张行为。表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔 绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明 他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩艇长所渴望的不 是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过:“在海中我不 承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之 言,如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满,反映了他对自由的 追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土 地也不靠近”。他在大海下漫游着,生活着,他生活的一切必需品都 取自于大海,他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉 献和葬于大海,也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩 艇长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人 物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。透 过他的个性,可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强 不息的进取精神。但到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他 国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。 阿罗纳克斯教授: 生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航 行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学 入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介 绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者 认识了许多海洋生物;阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种 奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。 ? 孔赛伊: 阿罗纳克斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总 是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急 上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把 它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。 ? 尼德兰: 是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹 极地的美,但对他来说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在 陆地上自由地行走。他性情火爆,受不了被监禁,总是计划逃脱,如 果没有他,教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。 《海底两万里》精彩段落 ? 1.大西洋暖流的真正水源,它的出发点,由莫利船长指出来的,可以 说,是在 嘉斯贡尼海湾①。它的水在这湾中,温度和颜色还不很强,但已经开 始形成了。它向南流,沿赤道非洲走,水流受热带地区阳光的蒸晒, 日益变得温热起来,横过大西洋,到达巴西海岸的三罗格罗,然后分 成两个支流,一个支流流入安的列斯群岛海中,尽量吸取温热水分。 这时候,大西洋暖流担任恢复海上温度的平衡,以及把热带海水跟北 极海水混和起来,开始它的保持均衡的作用。在墨西哥湾中,它被晒 至白热程度,沿北美海岸奔向北方,一直前进到纽芬兰岛。然后受台 维斯海峡寒流的推送,转折向西,又流入大西洋中,在地球这一处的 一个大圈上沿斜航曲线流去。到北纬43度,暖流又分为两支,其中一 支受东北季候风的帮助,回到嘉斯贡尼湾和阿梭尔群岛,另一支使爱 尔兰和挪威海岸获得温暖后,直流至斯勃齐堡,在斯勃齐堡一带,它 的温度降至四度,形成北极自由流动的海。 这时诺第留斯号航行的就是大西洋的这条河流。从巴哈麻水道口出来, 在十四里宽,三百五十米深的地方,暖流行动的速度是每小时八公里。 这种速度越向北去越慢;这种规律性是有其存在必要的,因为有人已 经指出,如果暖流的速度和方向改变了,欧洲的气候就将变幻莫测。 总结 ? 作者简介:凡尔纳。被誉为“现代科学幻想小说之父”。 他一生非常勤奋,他写的文章最能让人信服。他笔下的人 物都是些英勇顽强、不畏艰险的人物。 ? 内容概括:文章主要讲述了1886年尼莫船长一行人乘坐一 艘潜艇在海底做了两万里的航行,法国生物学家阿龙纳斯 了解到尼莫船长一直用它那可以利用海洋资源的潜艇来筹 集海底沉船里的千百万金银支援正义战争。 ? 性格:尼莫船长他博学有创造力、勇敢:沉着,冷静,对外界 仇视。. ? 阿罗纳克斯教授:学识渊博,向往自由. 康塞尔:对主人的顺从,活泼. 尼德· 兰:粗旷,血气方刚,不愿受到羁绊. ? ? ? 精彩段落赏析:“把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼, 当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝, 以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实 在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它 们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫 瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母, 为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”这段话写得生动传神,把一些海洋生形象可 感的表达出来,文笔十分优美。 “如果事实真是如此,如果尼物摩船长永远生活在他寄居的祖国的海洋里,但愿仇恨 在他那颗愤世嫉俗的心中平息!但愿静观那么多的奇观能熄灭他心中的复仇之火!但 愿判官逝去,而学者继续在平静的海底勘探!如果说尼摩船长的命运是离奇古怪,那 他也是崇高的,难道我自己不了解他吗?难道我不是亲身经历了10 个月那种超自然的 生活吗?因此,对于6000 年前,《圣经· 传道书》中提出的那个问题:“谁曾能探测深 渊的深处呢?”现在,我相信人类中有两个人有资格来回答这个问题。那就是我和尼 摩船长”这段话用了一连串的问句、感叹句来描述他的心情,振奋人心,回忆往事, 慷慨激昂。 感想:这本书写得很有趣,一直吸引着我,但又不觉得虚假,是一部很成功的科幻小 说。里面的人物十分传神,让我很想与他们见面。从中我明白了在看到科学技术造福 人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱 护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼 吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识 吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。