好歹会说了。4岁,会自己站着尿尿,蹲大的时候自己摆好马桶座椅。甚至会自己洗澡,自己进淋浴间,开花洒,淋湿身子,关花洒,擦沐浴露。洗干净,一气呵成。5岁,也就是今年,说话能说出整整一句,虽然主动性还是差。但是我们已经很满足了。甚至有一次在机构上完课,老师和我谈话的时候,让我多教他一些规矩。为将来上小学做准备。听到我儿子有可能可以上小学。我眼泪都想流下来。
现在他还有的问题主要还是语言滞后,情绪还有些问题,容易走神,逻辑思维不行,不和其他小朋友交往。回想起来这几年,一家人走过来实在太不容易了。从我自己的经验看来,孩子的康复,不仅要带到机构,我们家长自己平时也要在生活中进行。不能简单扔给机构就行的。家里一堆教学用具还有感统训练器材,晚上回家没事就给他上课练感统。教他洗澡,我带着他一起洗,手把手教他擦沐浴露,开关水龙头。很多都是这样一点一点的教他。
写到这里也许不知道将来会怎样。但是我们努力过,就不会遗憾
5月11日更新
这些天谢谢大家的鼓励,我家二宝也是个男孩,之前说话有些晚,我们也紧张了一段时间,不过这几天已经开始开口说话了,其实现在回想一下,他们两个虽然说话都晚,但是区别还是很大的,哥哥没事的时候喜欢自己发呆,自言自语。但是弟弟喜欢到处找玩具玩。喜欢去追家里的狗,喜欢调戏家里的鹦鹉。但是哥哥就不怎么喜欢,而且弟弟教东西基本一教就会,哥哥就要教很多次,发散思维不如弟弟。
在这里和其他同样有困扰的家长说下
疑似也好确诊也好都不可怕,但是一定要早干预早治疗。很多严重的,都是干预的太晚了。但是这是一条很长的路,要有心里准备。没有什么立竿见影的治疗方法,如果有,那就是骗钱的。至于干预,可以按照自己家庭条件来,有钱的多上些机构,没钱的可以去当地妇幼医院或者残联咨询看看有没有项目,自己买些教具回来找时间教也行。但是切记,不管怎么样,哪怕你很有钱,也不能全部托付给机构,自己也要找时间教他。毕竟自己才是对孩子最了解的,去机构要多向老师请教。多读点相关书籍。为了他,孩子妈妈都快成专家了,我们这妇幼的老师都建议孩子妈去考个证来上班了。
一开始也不要有太大的期望。也别以为自己孩子会像宣传那样有某个特长成为什么天才。期望我们要适当放低点。其实对于孩子,今天比明天好一点,那就是最大的进步。
学习的侧重点,我们一开始是让他学习自理,吃喝拉撒尽量让他自