首要我们要知道,什么是孩子眼中的公平?
父母对于公平的想法,往往只是单纯地顾及物质上的均有或赞美是否一样多,却没有想过,如果用不对的方法处理,或是没有勇气面对孩子的抱怨,孩子小时候所计较的小对象、小经历,很快就会随着成长而变成其他挟爱的要挟,偏差行为的规模将大到让父母极为伤神痛苦。
公平在乎的是实质的平等,不是物质的假象。不能正确地处理公平,甚至会助长偏差行为的规模。公平也不是台面上大家以为的“你有我也有”,还要考虑很多其他的因素。注重表面的公平,只会让手足互相计较和监视。
比如玩具买一模一样的就是十分错误的示范,人是爱比较的,即便是同样的玩具,孩子还会去抢另一个孩子的玩具,他要确认父母有没有偏心把好的给了弟弟,这是人性。
我们要做的,就是要教导孩子彼此照顾分享,培养亲密的手足之情。尽可能的让大的孩子去照顾小的孩子,把一部分责任放在他们肩上,培养他们的亲密感情。百年修得同船渡,何况生在同一个家庭做手足?
好的家庭氛围一定是要尊重、互助、友爱的。绝不可以因为爱他们,就让世界绕着他们转。因为一旦走出家庭这个小世界,自我中心的孩子生活起来就会感到不被关注,不受捧爱,到时候他反过来还会抱怨我们的。
法国散文家蒙田说过一句很好的话:“儿童犹如我们的胃,不用过度喂养。”他的意思就是指,无论食物或爱都一样,不可过度。
父母的身教是对孩子最生动、最实际的教育。并通过我们的行为潜移默化地影响孩子,使幼儿在耳濡目染的环境中,逐步形成礼貌待人的品德,也形成正确的价值观。