6个答题公式
一、某句话在文章中的作用
①第一段:从结构上说是落笔点题,点名文章的中心。开门见山,总领全文起到引起下文的作用。从内容上说是为下文做铺垫和衬托。为后面某某内容的描写埋下伏笔。
②中间:在结构上起到承上启下,过渡的作用。
③最后:作用是总结全文,点名文章主旨,让人回味无穷。并与题目相照应。
二、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答。
常见的有歌颂,赞美,热爱,喜爱,感动,高兴,渴望,震撼,眷恋,惆怅,淡淡的忧愁。皖西思念故乡和亲人或是厌倦憎恶痛苦惭愧,内疚,痛恨,伤心。悲痛,遗憾。
有的比较含蓄,有的直抒胸臆
三、概括文章主旨
对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍。然后可以用这样的关键词来进行回答。
通过什么的故事?歌颂赞美了什么,,,表达了作者省略号思想感情,揭示了点点点点的深刻道理。
四、文中画线句子运用了什么样的表达方式?有什么作用?
表达方式分为叙述描写,说明,议论,抒情。
描写中分为人物描写,景物描写。和大综合性的场面描写。
人物描写可以分为语言描写,动作描写,心理描写,肖像描写和细节描写。
描写的作用是使文章生动,形象,感人。抒情的作用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
如果文中有一些神话传说,民间传说级神奇景象的描写。它的作用是增加了所写内容的神秘色彩。引起读者的兴趣
五、文中某句用了什么修辞手法。有什么作用?
修辞手法常用的有八种:
比喻,比拟,夸张,排比。对偶反复,设问,反问
比喻的作用:
一是深奥的道理浅显化。帮人家身体为
二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受。
三是概念的东西形象化,给人鲜明的印象。
拟人的作用是
可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象。而且感受到作者对事物的强烈感情。
运用拟人表现喜爱的事物,可以将它洗写的栩栩如生。使人倍感亲切自然
表现憎恶的事物可以把他写的丑态毕露,给人强烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻的表现作者对事物的鲜明的感情态度。从而引起读者的强烈共鸣。
通过对事物的形象渲染。可以引起人们的丰富想象,有利于突出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心。表达强烈奔放的情感增强语言的气势是提高表达效果的重要环节。
还有叠词短语使用,使文章富有节奏感。具有音乐美,读起来朗朗上口。
引用。有时阅读理解中会引用诗句名人故事。
作用有两点:
一是衬托了描写对象的品质
另一个是突出了主人公的某种精神。结合文章具体内容
六、文中某句话有什么含义?我告诉我们什么深刻道理,说说你的理解。
问题的回答不是简单的从文中寻找现成的句子就可以解决。这需要我们的同学平时多读多看多积累。多看病,去住一些富有哲理性的名言警句。这样才能真正理解文章的意思,丰富回答的内容。用自己的语言把自己对文章的理解准确的表达出来。