谢谢 例三:我一个平平常常的我,我的特点是:很爱赢,不 服输。我的性格是:脾气很暴躁,动不动就会打人。我的缺 点:我很粗心,做题目的时候老是看错或写错。请多多指教。 例四:大家好!我叫倪洁群,生日在 7 月12 日。我不高 也不矮,中等个。我长相并不好看,也不丑,我爱吃梨子, 我性格活泼。一副水汪汪的大眼、高挺的鼻梁、小巧可爱灵 巧的小嘴,再加上一个苹果脸,构成了一个小小的我。 我热爱科学和画画。成绩很好。喜欢:数学、语文、英语。 例五:我叫孙吉湘,想成为一名歌星。 我最近在学一首歌,叫做《王子》,这是我学的第不知 在我们现生活中是否存盲目排斥或全盘接受的象,拿来主义今天有没实用意?请同学联系当前社会说一 道多少首了。我的嗓子很好,因此,我想成为一名歌星。 我在学的时候,心里像有一把火,不断的鼓舞着我。我 开始了修行。 This is me!这就是我! 例六:大家好,我叫罗贝尔,今年六岁。我的爱好是滑 冰,唱歌,跳舞等等。我在长塘里小学一(四)班学习。我的 好朋友有周翼、龙桢贞、何锦娴等,我最喜欢我的班级、同 学和老师啦。 例七:我叫戚力丹,今年 12 岁,是个活泼可爱的女孩, 我是母老虎,男同学都习惯这样叫我,我也就习惯了,不习 惯也没办法,人就是这样听天由命吧。有个外号也挺好的, 都像一家人一样。多么有意思呀。 在我们现生活中是否存盲目排斥或全盘接受的象,拿来主义今天有没实用意?请同学联系当前社会说一
教师风采个人简介 xxx,女,汉族,生于 1979 年10 月,2005 年4月毕业 于云南师范大学地理专业,2002 年3月参加工作,现担任 xxx 中心学校小学教学工作,兼任班主任,从事农村小学教 学工作 12 年。 三尺讲台,一颗爱心,这就是严红老师从教十多年来的 真实写照,又是她的执着追求。她把满腔的热血献给了她热 爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块 儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。 一、激情满怀,无私奉献 该同志自工作以来,一直坚守在教学一线,永远保持着 一种崇高的敬业、无私奉献的精神,她热爱自己的工作,如 同热爱自己的生命。在工作中,积极肯干,她用心地做教育 中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题,用全部的 爱呵护着每一颗幼小的心灵。 面对世人的不解, 她不曾退却, 面对众多的诱惑,她不曾动摇,她依然风里雨里,脚步坚定, 激情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,该同志始终坚持“喊破噪子,不如做出样 子,要想正人,必先正已。 ”所以,无论是课上还是课下,她 总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的 1 影响。她说的每一句话,做的每一件事都能严于律已、率先 垂范。这一年来,她既处于学生最严格的监督之下,又处于 时刻被学生效仿之中。所以,当她要求学生努力学习时,她 首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神,当她教育学 生热爱劳动时,她没有指手划脚,拈轻怕重,而是和学生一 起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做 到了遵守校纪班规……,终于,有人主动弯腰捡废纸了,有 人早晚主动开关电灯了,有人主动下课为学困生讲解题 了……,她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了 “言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生 的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。该同 志担任的是一个六十多人大班级的班主任,学生基本上是留 守儿童,学生缺乏关爱,不愿交流,性格内向。其中班里有 这样一位学生,他叫梁锦鑫,父母离异,孩子在学校很少与 同学交流,有什么事就逃学,该教师发现这一问题后,独自 步行到学生家中,和家长交流,和孩子谈心,关心学生的学 习和生活,经常抽时间辅导该学生的学习,了解和帮助他解 决生活中的困难, 慢慢的该学生不再