现在的老师,尤其是语文老师和英语老师,需要上早自习,六点就要到班级组织学生早读。
班主任更不能闲着,通常早中晚都要在班级里或者办公室里管理班级纪律、处理班级事务。
更重要的是,身为一个老师,相比于其他职业而言,需要时刻规范自己的言行和着装,以免给学生带来不好的影响。
所以,对于想考公费师范生的学生来说,从大学校园出来,又要进入小学校园,时刻受规则的约束,日复一日的教学工作,可能会产生疲惫感和厌倦感。
而且需要注意的,六年的教学工作也意味着之后可能还是会从事教育行业,教书育人一辈子。
是否能接受落差
作为一个公费师范生,本科毕业后就会回到原来的省市的乡镇中小学教书,周围的环境可想而知。
如果学校离家比较远,来回不方便,那么日常生活都需要在学校,对于城市里的学生来说,要接受并适应这个环境。
另外在薪资方面,虽然现在教师的工资有所升高,但是乡镇老师的编制也决定了这份工资也就是撑不死饿不着。
更重要的是,大学毕业之后,身边的同学拿着毕业证去一线、二线城市进公司工作,或者当老师,而自己却只能按照协议回原省乡镇,这种落差确实很难接受。
是否做好了人生规划
六年时间,算是很久了,人生能有几个六年呢。
大学毕业按22岁算,六年之后28岁也到了要考虑成家立业的时候了。
这六年或许公费师范生们有对象的会经历异地恋,没对象的恐怕也找不到对象,那么六年之后,想回到城里找工作,让生活步入正轨,恐怕还要花很长的时间去奋斗才能在城里扎根。
所以想要报考公费师范生的同学一定要先规划好自己的事业和未来,除了教书,也不要忘记提升个人能力,不能让这六年变成了混吃等死的六年,六年之后,却发现自己除了教书什么也不会。
个人观点:
公费师范生作为一项国家政策不仅可以为农村大学生减轻学费压力,让更多农村大学生拥有上大学的机会,而且能够让农村大学生反哺社会,助力乡镇教育事业的发展。
由此形成一个良性循环,即乡镇教育师资力量越来越好,能够培养出更多优秀学生。
如此看来,实为双赢良策。
对于考生来言,要不要走这条路,还是看个人选择。
在这里,我也为家长和学生分析了公费师范生的利弊,希望能帮助到尚且迷茫的考生们,也助大家2021高考顺利!