要鼓励学生通过创业平台开拓视野,弥补创业经验的不足,提高创业技能。只有如此,大学生的创业探索才有可能最终走向成功,为国家社会贡献出力量。
2 艺术类大学生自主创业的优势
艺术类大学生与其他专业大学生相比,有着鲜明的群体性特征:首先,艺术类大学生思维敏锐,对生活充满激情,富有创新精神,能够敏锐感知当今社会最时尚的潮流信息,是大学生中最为活跃的群体,他们自我表现意识强烈,强调自己的个性发展、个人才能的发挥和个人价值的实现。再者,由于艺术类大学生大多在高中时就有外出学习专业课程的经历,独立生活和自主意识都比较强,而大学阶段的课程设置中也要求学生具有较强的动手能力,这使得艺术类大学生与其他专业大学生相比,具有更强的社会实践能力和环境适应能力。这些特征都为自主创业创造了很好的前提条件。
从现有的主要就业途径来看,艺术类大学生就业也呈现出其独有的特点:第一,灵活的就业方式。与传统的大学生就业方式不同,艺术类大学生就业方向主要面向私营企业,而不是机关和事业单位。而私营企业灵活的用人机制和追求效益最大化的特点,使得艺术类大学生与用人单位之间就业关系较为松散灵活。他们总是希望先积累一定的工作经验后再跳槽或自主创业。有相关机构调查显示,艺术类毕业生工作半年内跳槽几率明显高于其他专业毕业生。第二,相对集中的就业区域。由于艺术类大学生的用人单位和就读高校一般均处于经济相对发达的城市,由于专业的限制,在经济相对落后的区域很难一下找到相对适合的工作。而在经济相对发达区域经过四年的生活与学习,已基本适应了该区域的生活。因此,在经济相对发达的城市生活和就业的愿望,对他们构成了双重的吸引力。就业岗位的局限性和市场的实际需求,也为艺术类大学生自主创业提供了内在的动力。 近年来,高校越来越重视以创业教育促进大学生就业观念转变。艺术类大学生个性自由且有一技之长,从个性特点及专业特长来说,都是最适宜接受创业教育实现创业的最佳群体。实现以创业带动就业的跨越,以及高校创业教育机制的进一步完善,都为艺术类大学生自主创业提供了很好的理论基础。
3 对艺术类大学生创业教育的建议
创业教育是激发学生的创业潜能,培养创业技能,成就自身事业的更高层面上的理论指引。其更高层面上的意义是培养开拓创新型人才,促进社会经济的发展。