大理学院文学院汉语言文学专业精品课程“现代汉语”练习
第一章绪论
1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?
2、共同语和方言的关系是怎样的?
3、拿你所学过的外语来和现代汉语比较,谈谈现代汉语具有哪些特点。
4、你自己的话属于哪一种方言?它与普通话有哪些主要的不同?
5、20世纪50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么?
6、新时期语言文字工作的方针是什么?
7、什么是现代汉语规范化?
8、怎样进行现代汉语规范化工作?
9、有人说不学“现代汉语”,文章照样可以写通。这种说法对不对?学习现代汉语有什么用处?
10、你打算怎样学习这门课?
第二章语音
第一节语音概说
1、什么是语音?它同自然界其他声音有何异同?
2、试联系你所熟悉的语言,谈谈什么是音高、音强、音长、音色,并谈谈它们在语音中的表现或作用。
3、试绘制发音器官示意简图,并写出口腔中各发音部位的名称。
4、语音具有属性、属性、属性。
5、解释下列术语:
1)音素2)音位3)声母4)韵母5)辅音6)元音
6、声母与辅音有何不同?韵母和元音有何不同?
7、《汉语拼音方案》的主要用途有哪些?
第二节声母
1、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表,把声母填上。
2、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母:
1)双唇送气清塞音是。
2)舌尖后清擦音是。
3)舌尖中浊边音是。
4)舌尖后浊擦音是。
5)舌面不送气清塞擦音是。
3、根据所提供的声母,写出它的发音部位和发音方法:
1)k2)ch3)n4)x5)z
4、试把下列字音的声母写出来。
京()沪()津()辽()吉()黑()
晋()冀()蒙()鲁()苏()浙()
皖()闽()赣()豫()鄂()湘()
粤()桂()琼()陕()甘()宁()
青()新()川()藏()滇()黔()
台()渝()
5、有些方言区的人对声母n、l的发音有困难,下列词语读音相混:女客——旅客,男衣——蓝衣,年代——连带。试问应该采取什么方法分辨开来?
6、有些方言区的人对声母zh、ch、sh和z、c、s分辨不