从 这个层面来说,大学生更应当准确而全面地认识社会主义本 质的科学论断,深化自己的思想,从而担起建设祖国的伟大 重任。我们要在日常的生活学习中积累经验,在实践中体验, 关注实事,从自己的经历中深切体会社会主义思想,为成为 社会主义接班人而努力充实自己,以邓小平关于社会主义本 质的科学论断为指导,努力提高自己构筑和谐社会的能力。 从邓小平理论关于社会主义本质和公有制的论述中我们可以清楚地看出,社会主义本质是从最根本、最实质的层次来 概括社会主义的属性,来回答什么是社会主义。而要对什么 是社会主义问题作出充分和全面的回答,还必须从构成社会 主义的各个层面上如社会主义特征即基本制度和社会主义 根本原则以及体制等方面加以展开和论述。从理论研究上 看,已基本形成共识的是社会主义可以抽象和划分为三个层 次:社会主义本质是最深层次,其次是社会主义特征即基本 制度,然后是社会主义体制。三者相互统一,互为表里,由 此构成人们对社会主义较为全面的认识。正因为社会主义本 质是对社会主义根本属性的理论概括,所以它是社会 主义最根本最实质的内容。从而也就合乎逻辑地提出了这个问题:社会主义社会的基本制度和体制必须与社会主义本 质相适应。离开了社会主义本质的要求,去追求“纯粹”、“理想”和“高级”的公有制和其它体制,无论在理论上和实践中 都是行不通的。