“我孩子喜欢阅读,英语也不错,就是不喜欢背单词”。相信不少读者都有这样的观察。那么,词汇量和英语能力之间到底是一个什么关系呢?
套用一句流行语的格式来概括最贴切不过了:“单词不是万能的,但没单词却是万万不能的”。既然单词这么重要,而许多同学和家长常常向我们表达过很多关于背单词的困惑,因此今天我将这些常见问题和善恩的建议整理成文,供各位读者参考。
1、要不要专门背单词?
要!
绝大部分人都需要专门背单词。
这个问题实际上和另一个问题有很大相似性:学习外语是否有必要专门学习语法?
有一部分人强调“习得”,他们认为,单词和语法可以通过阅读自然习得。但这仅限于一群悟性很高,且阅读量足够大的学霸。对于99%的平常人,我们还是需要刻意地学语法,也需要刻意地背单词。
阅读的确能扩大词汇量,但没有词汇量的基础,阅读也无从展开。没有词汇量的提升,阅读的难度和广度也都无法提升。因此,善恩是建议学生需要专门背单词的。当然,我们也建议学生通过足够的阅读(而非刷题)来巩固这些单词并熟悉这些词的用法。
另外,集中精力背单词能够在短期内迅速地扩展词汇量,学生能因此而获得更大的阅读自由度(原来读不懂的书现在可以看了),这种进步带来的成就感常常能进一步激发学生对英语学习的信心和兴趣。因此,我们建议学生有时间集中精力突击一下单词,会有意想不到的收效。
另,笔者自己在年轻的时候曾经突击背诵过牛津英汉高级大辞典,一个寒假干掉了近2万个单词。二十多年过去了,当年在过程中坚持的亢奋与看到自己记忆潜力后的兴奋至今历历在目。而二十多年前打下的词汇根基至今仍受益匪浅。