Eg: Your parents like English.
Do your parents like English?
注意点1:be动词,情态动词区分
be动词主要有am, is, are, was, were
情态动词主要有must, may, need, will, can
如果没有以上的动词,直接加助动词
注意点2:在一般疑问句中,要表达“一些”时 ,一般用any,但如果这个问句是用来表达 “建议、请求、邀请”等交际功能时 ,应该用some.
Eg. Is there any tea in the cup?
Eg. Do you have any children?
Eg. May I have some fish?
Eg. Would you like some tea?

英语句子怎么变为一般疑问句

将陈述句变为一般疑问句应遵循:一提,二改,三帮,四问号。
一提:如果一个句子中含有be动词(am, is, are,)或情态动词can, must,的时候,变一般疑问句时
将他们提到句首。
She is a new student. (一般疑问句)
Is she a new student?
二改:改大小写,改人称
I—改为you we---改为you our---改为your my----改为your
ours—改为yours.
She is my friend. (变为一般疑问句)
Is she your friend? 肯定回答:Yes, she is. 否定回答:No, she isn’t.
三帮:如果一个句子中没有be动词和情态动词,应该借助于三D来帮助。(do, does, did)且后面的动
词用原形。
1.I want to drive a bumper car. (变为一般疑问句)
Do you want to drive a bumper car? Yes, I do. No, I don’t.
2.He likes swimming.
Does he like swimming? Yes, he does. No, he doesn’t.
备注:do 用于主语是第一人称或第三人称复数形式中。
does仅仅用于主语是第三人称单数形式中。
did 用于过去时态中。
其后的动词一律还原为原形
四问号:疑问句句末要用问号。

英语的肯定句变一般疑问句怎么改

1.含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称.如:
I’m in Class 2,Grade 1.→Are you in Class 2,Grade 你是在一年级二班吗?
2.含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了.如:
I can spell it.→Can you spell it?你会拼写它吗?
3.含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等.如:
She lives in Beijing.→Does she live in Beijing?她住在北京吗?
I like English.→Do you like English?你喜欢英语吗?
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5.少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about..."等;甚至只抓关键词,读作升调.如:Your pen?你的钢笔?

小学英语一般疑问句方法

1.看句中有无be动词
如有,把be动词提到句首即可。
2.看句中有无情态动词
如有,把情态动词提到句首即可。
3.如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
4.特殊疑问句
表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
常用疑问词:
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何对划线部分提问:
1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。
如:His birthday is on the 5th of May 。
他的生日在五月五日。
2、用汉语进行提问。
如上句,应该问:他的生日在什么时候?
3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。
如上句When is his birthday ?