小学生手机使用存在的问题及教育策略 内容摘要:随着社会的发展,手机在小学生群体中逐渐普及。通过调查、访谈、观察发现,由于小学生心智不成熟、缺乏家庭的监督和社会的关注,小学生在手机使用过程中出现对手机娱乐功能的过分关注,对手机学习游戏软件的依赖,甚至可能因此影响课堂学习秩序。同时,手机保护不当的问题屡见不鲜。因此,家长要以身示范,指导小学生正确使用手机;通过规则制定,培养良好的自律意识和习惯;同时学校和社会也要提高关注度,提供教育和环境支持。 关键词:小学生 手机使用 存在问题 教育策略 随着移动互联网的发展,人们对手机的依赖不断增强,其中也包含了小学生。沉迷手机成为“低头族”、“游戏迷”的小学生个案频频出现,手机依赖已开始影响这一群体的身心健康。[1]