晚报记者 杨玉红 报道
学校设立一天职业体验日,鼓励学生跟随各行业的普通工作者见习一天;在学校,不仅设立职业规划师,还邀请部分家长[微博]代表来学校开设职业讲座。昨天,市中小学生德育协会、实验性示范性高中德育专业委员会在上外[微博]附属大境中学举行“人生规划”教育展示活动,沪上多所中学推出人生规划教育,引导学生提前对自己的职业和人生进行规划。
只有升学目标无人生规划
“在校园里,随便问一位中学生,你长大想做什么?很多学生都说自己还没考虑过。但是,当你问他想考什么大学?他们会立即告诉你:复旦[微博]、交大、同济大学[微博]……”复旦附中郑方贤叹息道,如今,很多中学生只有升学目标,却没有对自己的人生和将来的职业进行规划,有点遗憾。他在国外中小学参观发现,很多学生从小就有目前的人生规划,很多初中生都会自豪地说自己的职业理想,并投入很多课余时间做和自己职业发展有关的实践活动。
昨天,在上外附属大境中学举行的“规划今天,成就未来”的德育展示活动上,该校副校长应华介绍,曾经对高三学生进行过调查,结果发现,大部分学生自我目标缺失,对大学的专业和职业选择都不甚了解;填报高考[微博]志愿时,父母的意愿太过强势。
中学开设一日职业体验日
上外附属大境中学针对这一现象,在学校普及“人生规划”教育,根据各个年级学生年龄特点、认知差异,分层对学生进行学习规划、职业规划的教育。
在高二年级,该校设立“职业体验日”活动,每位同学根据自己的兴趣,去体验自己感兴趣的职业:有些学生去法院体验做一天法官,有同学去浦东特殊教育学校体验当特教老师,还有学生去豫园做一日双语导游……
当田秦秦走进浦东新区特殊学校,看到了一群特殊的孩子,他们健康、可爱,却对外面的世界漠不关心。原来,他们是“星星的孩子”。一个小女孩小静独自在教室的角落里搭积木,对老师的呼唤没有任何反应。看到这一幕,田秦秦蹲在她旁边,坚持和她说话,陪她一起玩积木……两个小时过去了,小静仍不愿和田秦秦交流。此时,细心的田秦秦发现小静喜欢小熊玩具,于是,她将自己书包内一只可爱的小熊拿了出来,和小静一起玩。突然,小静将一颗糖放在田秦秦的手中,抱着小熊走了……
短短一天的职业体验活动很快就结束了,田秦秦也体验到特教老师的辛酸,第一次走近了这群可爱但需要更多个别化教育的孩子。回到学校后,田秦秦悄悄修改了自