(2)提问:大小,形状不同的三角形,他们的内角和一样吗? 生:一样。(出示幻灯片)
(3)做判断题,进一步巩固练习。
(4)求等边三角形的每个角是多少度?
(5)做课本88页第10题。
(6)求直角三角形一个锐角是多少度?
5)、总结:
通过这节课的学习,你有什么收获?
6)布置作业
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