世界上没有同一片树叶,理所当然人也各不相同。在生活中,无论是个性脾气,长相还是外貌,甚至包括家庭背景和贫富差异各种方面,都存在不同差异。 但是,在校园生活中恰恰相反, 学生需要穿清一色的校园统一服饰,也就是大家常说的“校服”,一定程度上掩盖住了部分学生的个性。 日本媒体报道称: 一直以来, 都在学生校服上有着刻板印象和规定,用不同形式的校服作为区分男女学生的方式, 这长久以来的固定做法, 或许会对那些跨性别学生带来困扰。 为了消除这种性别差异固定的“标准服装”, 部分学校学生发出呼吁,日本校服应该进行“不分男女”的改革,设立没有性别的校服,学生可以自由搭配。 也就是说,日本学生校服的裙子样式会改为裤子,或者对女生保留两种穿法,可以随意选择。 这项改革一经提出和实施, 可以说解决了部分日本学生的困扰,他们拍手叫好。 通常来讲,日本校服常见的水手服和百褶裙等样式和形象,都是世界公认的好看,并受到大家的追捧和模仿。 这项活动的初衷,当然也是为了个人 个性的多元化,是想让大家能站在少数群体的角度,重新审视那些让我们觉得“理所当然”的事。 但也有人提出,既然要鼓励学生的多元化发展,那为什么要设立校园特定服饰这种限制学生百花绽放的规定?校园的统一服饰是不是抑制学生多元化发展的弊端? 但也有人提出,既然要鼓励学生的多元化发展,那为什么要设立校园特定服饰这种限制学生百花绽放的规定?校园的统一服饰是不是抑制学生多元化发展的弊端? 全世界各个国家的学生,基本都要穿统一着装,设置校服的初心是什么呢? ▲首先,统一校园服饰是代表学校的一种标志,更是学生身份的象征。 校服不仅是一个学校校园文化的表现形式,校服还能够提高校园凝聚力,让大家团结一致,而且也是一种校园宣传的途径。 ▲统一服装对学校形象、学生的凝聚力和学生的归属感而言,是一件特别有意义的事情。 并且穿着和大家一模一样的衣服,再也不用觉得自己的衣服没有大家好看、没有那么大牌、没有那么多款能换着穿了。 ▲学生穿统一校服,有利于培养学生的平等观念, 如果大家可以随便穿自己想穿的衣服,那么在一些虚荣心的作用下,对于家庭一般甚至清寒的同学和身材与样貌处于中下游的同学来说,是很自卑的。 ▲学生统一着装,可以方便学校管理,从某种层面来讲这也是一种安全保障。 ▲有利于青少年的身心健康。 比如中国的校园服饰,与一些时尚或者繁杂的衣服相比,校服具有宽松方便,穿着舒适、衣料透气舒适等特点,这符合学生的生活习惯并对学生的活动做出很大便捷。 学生的个性化发展,不只是校服这种外在因素,更要多元化发展自我 有些人说,一个学校的人均穿着清一色的校服,这种做法不利于学生的多样化发展,是对个人天性的打击。 但其实,真正的个性是每个人独立的、与众不同的特性,它更多地是由思想、性格等内在因素构成,而不是外表着装这种比较粗浅的外在因素构成。 在进入中学阶段之后,同学们应该如何多元发展自我呢? 在进入中学阶段之后,同学们应该如何多元发展自我呢? 学生学习和了解社会的过程,也是总结经验和发展自我的过程,不光是被动接受,在面对新事物和新观点的时候,学生们可以通过多种途径来实现自我发展,拓宽自己视野。 ★专注学业 作为学生,最主要最当务之急的仍是学习。未来环境瞬息万变,所以必须在学习期间就要做好基本功,在实践和经验中不断思考和探索,通过举一反三来拓展自己的思维,敢于创造并实践。 ★职业志趣 理想是基于自身一种期待,一种追求,而梦想是基于理想的具体化,深入层。 理想是基于自身一种期待,一种追求,而梦想是基于理想的具体化,深入层。 如果平时能尽力做好每一件事,走到最优秀的地方,你就可以看到你想要的,就会有想要的选择。 在没有找到自己真正的理想和职业兴趣的时候,先清楚自己喜欢的东西是什么,想从事什么职业 ,再为了做到这些事情而努力。 所谓优秀没有一个切实定义,因每个人不同而不同,但可以在自身所处的一个大环境中找到一个标准,把当下的事情做好,等到了合适的分岔口,就可以明确自己往哪个方向努力了。 ★社会实践 良好的社会实践经历,一定能给你正能量,启迪你的心灵, 并尽可能多元化地了解这个世界,拓宽自己的眼界。 因此,读书期间,在不影响学习的情况下,学生不妨积极参与一些社会实践活动,提前进入并适应未来要生存的社会环境。 ★人际关系 当走向工作岗位后,与人相处的能力会变得越来越重要,如何交际、跟什么人交际等问题,都是影响自我发展的重要因素。 所以在学习和生活中发现自己的问题和优势, 积极与人友好沟通,搞好人际关系,也是提高自创力的一步。 讨论话题 :关于日本为了取消性别差异,进行校园校服改革这种做法,不知道大家有什么看法和见解呢? PS:本文配图来自网络,和内容无关,如有侵权联系删除