收到您的求助让我不禁受宠若惊啊。
在我看来,一年级的小朋友正是爱玩的孩子,即使是到了我这个年龄还是一样(汗),所以我们不应该用一种很硬板的方式去教育他们。我记得有人跟我讲过一个例子。我们都知道犹太人是十分聪明的,他跟我讲,犹太人在孩子还很小的时候,会在书的侧面涂上蜂蜜,再让孩子去摸,孩子摸完之后都有把手放到嘴里的习惯,就会吃到甜甜的,于是他们就会觉得书是甜的,以此来鼓励孩子们读书。所以我觉得,要让孩子觉得学习是非常有趣的一件事,这是很重要的,有了兴趣就会有源源不断的动力。
如果您是一位教师的话,我觉得您可以在上课的时候尽量又生动的语言和故事吸引孩子,再用一些奖励措施。我记得我的一位老师曾为了鼓励我们上课发言,每一次发言都会得到一张类似于大富翁里的纸币,到了学期末了,她又买来一些小礼物,标上不同的价钱,每个人根据自己的“财富”来竞拍。我觉得这很有效。另外,您也可以在上课时多做一些与上课内容有关的游戏,提高大家的积极性,多到教室外面去,接触大自然,都会有帮助的。
如果您是一位家长,我觉得最重要的不是规劝孩子学习,而是在学习的过程中感受到一种平等的态度。毕竟在学校里他是一名学生,怎么说呢,都算是受压制的一方,如果在家里也是这样的话,其实心里是很不好受的。如果您想让他看书的话,可以鼓励他看完之后讲故事,或者一起看书,这样他就不会觉得“你是在命令我”之类的。也可以在家里多放一些书,不论什么类型的(故事书、漫画、笑话、迷宫……但要符合小孩子看就可以),也不论放在哪里,最好让他无论是走到哪里都可以随手翻到一本可以看的书。小孩子其实是满看重成绩的,但家长不能表现的太过在意,这样会给他很大的压力,每次考试都要细心的分析原因,但不能生气地职责或打骂,鼓励他这一次错了但下一次应该更加努力。报个兴趣班吧,就玩玩,也不用太刻意地去相当什么什么家(我就挺后悔没啥一技之长的),主要是让孩子觉得好玩。
其实我也说不上什么。我认为呢,学习是无处不在的,并不是捧着老师规定的教科书就是好好学习的孩子,生活中可以让我们学到的其实很多很多。孩子对这个世界是好奇的,他们才来到这里不过7、8年,有很多很多的疑惑,也会有很多很多的问题,他们是十万个为什么,对于他们的问题我们都应该认真对待,不知道就是不知道,不要觉得不耐烦,可以鼓励孩子们自己去寻找答案,培养他们的技能。我弟弟小学时学校每学期基本上都会有一些手抄报、小制作的作业,我都会帮忙,但并不是帮他做好,而是一起想主意。有时候孩子的想法颇为幼稚,但绝不能嘲笑他们。我记得我们一起做手抄报的时候,我就会先想个主意,再跟他提出来,问问他有什么意见,至于找资料什么的,就让他自己去动手,既可以让他知道电脑除了玩游戏之外还有别的用途,还可以锻炼他判断哪些资料是有用的。
引导孩子学习其实就是跟孩子们一起学习。孩子们认识这个世界,而我们认识已经逝去的曾经年幼的我们,仅此而已。
希望我的碎碎念给您带来些帮助。