部编三年级上册语文第一单元检测卷 一、填空题(共6题;共41 分) 1.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。①________桃花 ②________荷花 菊花 牡丹 向日葵 ③________桂花 牵牛花 芙蓉 百合 ④________腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲 2.看拼音,写词语。(8 分) 杜鹃花 梅花 月季 zǎo chen luò yè kǒu dí chǔ fá ________ ________ ________ ________ suǒ yǐ zú gòu fú zhuāng róng qiú ________ ________ ________ ________ 3.根据课文《大青树下的小学》 内容填空。 (1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有________,有________,有________,还有________和________。 (2)同学们向在________打招呼,向________问好,向________敬礼。 (3)这时候,窗外________,树枝________,鸟儿________,蝴蝶________,好像都在________。 4.选词填空 果然 仍然 竟然 ①没想到,那位老爷爷________也爬上了天都峰。 ②几十年后,鲁迅先生回到故乡,发现那里的一景一物________和记忆中的一模一样,没有任何变化。 ③天气预报说今天要下雨,今天________就下雨了。 宁静 安静 平静 ④窗外十分________,树枝不摇了,鸟儿不叫了。 ⑤太阳落山了,大海渐渐________下来。 ⑥我喜欢乡下的那片________,胜过于都市的车水马龙。 5.给划线字选择正确的读音 扬________起(yánɡ yán) 汉________族(hàn hàng) 摔跤________(jiáo jiāo) 坪坝________(bà pà) 打扮________(bàn pàn) 凤________尾竹(fèn fèng) 6.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。 ①桃花 杜鹃花 梅花 月季 ________ ②荷花 菊花 牡丹 向日葵 ________ ③桂花 牵牛花 芙蓉 百合 ________ ④腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲 ________ 二、语言表达(共1题;共3分) 7.按要求写句子。 第1页共4页①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用下划线字仿写 句子) ________ ②当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人 句) ________ ③现在你们既然想听,我就讲讲吧!(划线字造句) ________ 三、默写(共1题;共8分) 8.按课文内容填空。 (1)这时候,窗外十分________,________不摇了,鸟儿不叫了,________停在花朵上,________都在 听同学们读课文。 (2)树枝在林中________着,绿叶在________簌簌地响,________拍着大手。 (3)________,歌声振林樾。 四、语段阅读(共4题;共48 分) 9.阅读下文,回答问题 花的学校(节选) 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 (1)第2自然段运用了什么修辞手法?请你试着用这种修辞手法写一句话。 (2)花朵什么时候放假? (3)文中描写颜色的词语有哪些? 10.阅读下文,回答问题 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗 外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是, 跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 (1)文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。 (2)把画线的句子中表示动作的词语找出来。 (3)下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( ) A. 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B. 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C. 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。 第2页共4页11.阅读下文,回答问题 民族团结故事多 新疆和硕县苏哈特乡,居住着 900 多户人家,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处, 亲如一家。 汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人,担任乡中心学校的校长,作为这个民汉合校的当家人,她 为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿,虽然分很高,可是通知书没 有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒,找招生办,跑巴州师范,最后董秀兰如愿上了师范学 校。 小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤,脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上,可贫 穷的家庭只能让他们躺在家里,为了孩子的生命,汶校长向全校师生发出号召,为回族学生捐款。仅两 个小时,捐款就达 2200 元,接过饱含全校 500 多名各族师生深情的捐款,兄弟俩的母亲流下了热泪。 如今的苏哈特乡,各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难,八方支援的社会风气。 (1)根据短文内容填空。 和睦________ ________一家 团结________ 关心________ 一方________,八方________ (2)给多音字选择恰当读音。 chǔ chù 到处________ 处理________ 相处________ (3)短文共讲了________件事,分别是________。 12.重点段落品析。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 (1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________。 (2)为什么说“雨一来,他们便放假了”? (3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。 第3页共4页 答案 一、填空题 1.梅花;菊花;牵牛花;腊梅 2. 早晨;落叶;口笛;处罚;所以;足够;服装;绒球 3.(1)汉族的;傣族的;景颇族的;阿昌族;德昂族的 (2)校园里欢唱的小鸟;敬爱的老师;高高飘扬的国旗 (3)十分安静;不摇了;不叫了;停在花朵上;听同学们读课文 4.竟然;仍然;果然;安静;平静;宁静 5.yáng;hàn;jiāo;bà;bàn;fèng 6. 梅花;菊花;牵牛花;腊梅 二、语言表达 7 ①春天到了,我们向小鸟问好,向花儿问好,向小草打招呼。 ;②天黑了,玩耍中的小乌被妈妈叫回了家。;③既然决定这么做了,就要对自己有信心。 三、默写 8 (1)安静;树枝;蝴蝶;好像 (2)互相碰触;狂风里;雷云 (3)牧童骑黄牛 四、语段阅读 9 (1)拟人。例:鸟儿在枝头欢快的唱歌。 (2)下雨的时候。 (3)紫色、黄色、白色 10(1)鸟儿;蝴蝶;猴子 (2)摇,叫,停(3)C 11 (1)相处;亲如;互助;友爱;有难;支援 (2)chù;chǔ;chǔ (3)两;汶列彦帮助维吾尔族女生董秀兰上了师范学校;汶列彦号召全校师生为回族学生马勇、马强捐 款12(1)自然界的电闪雷鸣;对花孩子们的热情欢迎 (2)有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。 (3)是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。 第4页共4页