湖南人文科技学院2011—2012学年第1学期 湖南人文科技学院2011—2012学年第1 2011 12学年第 教育系学前教育学专业11级 幼儿心理学》课程期末考试试卷 教育系学前教育学专业11级《幼儿心理学》课程期末考试试卷 专业11 期末考试 考核方式:(闭卷) 题 号 学号 得 分 一 二 三 四 五 六 总分 考试时量:120 分钟 合分人 复查人 A 适应作用 B 组织作用 C 榜样作用 D 动力作用 6. 心理的器官是 A脑 B 心脏 。 C 神经元 D 大脑神经 。 7. 看同一部电影,人们的感受和看法却不一样,这说明了 A 心理是脑的机能 C 心理是脑对客观现实的主观反映 B 心理是客观现实的反映 D 心理的历史性 得 分 评卷 人 一、单项选择题(本大题共 18 道小题,每小题 2 分,共 36 分)。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的, 请将其代码填写在下面的方格内。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 答案 姓名 1 8. 心理现象的主要源泉是__________。 A 客观现实 B 社会生活 C脑 D 具体刺激 题号 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9. 是对上下、前后、左右位置的感知。 B 距离知觉 C 方位知觉 D 时间知觉 1. 记忆是一个人对自身经验的保存、加工和 A 回忆 B 再认 C 提取 D 识记 的心理过程 A 形状知觉 10. 五个月大的婴儿会出现“认生”现象,对熟悉的人会愉快接近,对陌生人 2. 班级 出现,开启了成人与婴儿交往的通道 则畏惧躲避,甚至惊哭,这表明儿童此时已经有了 A 感知 11. B 注意 C 记忆 D 思维 。 A 生气 B 社会性微笑 C 恐惧 D 焦虑 3.幼儿学习语言的策略有指物性策略和 A 表现型策略 B 建构性策略 C 回避策略 D 破坏策略 是指人的认识和知识 A 观察 B 认知 C 听觉 D 视觉 4. 系别 是个体对情绪反应的监控、评估和改变 12. 是影响幼儿无意识记的关键因素。 B 需要 C 态度 D 情绪状态 A 情绪遮蔽 B 情绪 C 情感 D 情绪调控 A 兴趣 5.情绪情感在幼儿心理活动中起着非常重要的 13. 在整个幼儿期, 共 6 页第 1 页 一直占主导地位。 共6页 第2页 A 无意识记 14. B 有意识记 C 机械识记 D 意义识记 1 幼儿心理学是研究 。 是幼儿期思维的主要特点。 2. 是心理的源泉。 是一个人对自身经验的信息加工、保存和提取的心理过程。 、 、 、 。 的特点。 、 。 B 具体形象思维 C 抽象逻辑思维 D 创造性思维 3. A 直觉行动思维 15. 幼儿的情绪常直接驱动、促使着儿童去做出某种行为,或抑制某种行为, 这表明情绪对儿童的 A 个性形成的作用 C 交往发展的作用 。 B 认知发展的作用 D 心理活动的动机作用 。 D 外在表情 4. 思维有间接性、 5.儿童自我中心语言的表现形式 6.幼儿气质发展的特点 16 “喜上眉梢、满脸愁容、目瞪口呆”是描绘人的 A 面部表情 B 体势表情 C 言语表情 三、名词解释题(本大题共3道小题,每小题3分,共9分)。 题号 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 思维 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17. 儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的,随着年龄的增长,情绪逐渐 与社会性需要相联系。这是儿童情绪情感发展的 A 社会化 18 B 丰富化 C 深刻化 表现。 D 自我调节化 是指儿童在一定的社会条件下逐渐学习掌握社会规范、正确处理人际 关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程。 A 社会化 B 个性化 C 性别化 D 自然化 2. 气质 二、填空题(本大题共10道小题,每空1分,共10分)。 题号 答案 题号 答案 四、判断题(本大题共10道小题,每小题2分,共20分)。你认为正确的在下面 方格内打“√”,错误的在下面方格内打“×”。 共 6 页第 3 页 共6页 第4页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 习惯化 1.机械识记少慢差,效果不佳,所以学习中不需要它( ) 2.教师没有管理情绪情感的任务( ) 3.2-3 岁是幼儿词汇量快速发展时期( ) 4.幼儿回忆能力比再认能力强( ) 5.从形式看,自我意识包括自我意识、自我体验和自我调控( ) 6.儿童范围知觉发展与儿童思维能力的发展没有关系( ) 7.1-3 岁儿童主要是知觉行动思维,而成人没有直觉行动思维( 8.幼儿掌握简单句,不能掌握复合句( ) ) ) 3 简述幼儿对自己身体的认识需要经过那些阶段? 六、论述题(共 10 分) 作为未来的幼儿教师,你将如何提高幼儿的交往能力? 9.同伴关系发展对儿童社会化意义比亲子关系更加重大( 10.虽然在一定条件下和一定时期内,气质是变化最为缓慢的心里特征,但是, 气质并不是一成不变的。( ) 五、简答题(本大题共 3 道小题,每小题 5 分,共 15 分) 1.随着年龄的增长,幼儿对情绪的自我调控能力越来越强,这种发展趋势主要 表现在那些方面? 2. 简述幼儿记忆的策略 共 6 页第 5 页 共6页 第6页