江西省吉安市 2019 年七上语文期末模拟学业水平测试试题之二 一、选择题 1.下列句子中加点词语使用不当的一项是( ) A.奶奶刚才还有说有笑,此时却收.敛.起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。 B.那些对自己的事业有探索精神并乐.此.不.疲.的人,最终都走向了成功。 C.“六一”晚会上,两个小朋友表演的小品让人们都忍.俊.不.禁.地开怀大笑。 D.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟.妙.惟.肖.。 2.语言运用——下列各句表达得体的一项是( ) A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。” B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐 教。” C.向老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!” D.小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠 顾贵店的。” 3.下列表述有误的一项是( ) A.朱自清的散文《春》构思精巧,情景交融,末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,依次强调它的 “新”“美”“力”,深化题旨。 B.《夏》作者梁衡,当代作家。本文主要运用了比较、对比手法描突出了夏天热烈、紧张、急促的特 点,表达了对夏天的喜爱之情。 C.《三峡》节选自《水经注 江水》,作者郦道元,字善长,北魏范阳涿县人,地理学家、散文家。 《水经注》是有文学价值的地理巨著。本文体裁是散文,本文主要采用了动静结合、张弛结合的手法。 D.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。代表作 品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》等。 4.字词积累——下列词语书写无误的一项是( ) A.红棱 哺乳 若有若无 怪诞不径 B.怅然 悲楚 畏罪潜逃 张牙舞爪 C.温训 滑翔 参差不齐 念念不舍 D.辩诉 预警 提心掉胆 哄堂大笑 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.山东省青岛市跻身于中国最具幸福感城市排行榜前列。 B.在运动赛场上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C.为了防止流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。 D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 二、名句名篇默写 6.根据课文内容填空 ⑴ 怀旧空吟闻笛赋, 。 ⑵ 少小离家老大回, 。 ⑶《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是: ⑷ 由“丈夫非无泪,不洒别离间”可联想到初唐诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗 句: , 。这首诗中写友情的名句 是: , 。 三、诗歌鉴赏 7.观沧海 东临碣石,以观沧海。水何 澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 1)诗作者_____ ,不仅是建安时期一位杰出的诗人,还是封建社会一位杰出的_____、军事家。 2)下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。 B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。 C.第五、六联通过丰 富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含 盈 群星的气派。 D.最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。 四、综合性学习 8.综合性学习。 格言,是一个人机智之精华,众人汇成的智慧,是我们成长道路上的“良师益友”,是我们人生航程的 “指路明灯”。博林中学准备开展“ 学习格言”的活动,一时间,全校掀起了一股学习格言的热潮。请 你积极参与并完成(1)-(3)题。 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。 ____________________________________________________________________ (2)下面是同学们搜集到的格言。请你从中选出属于励志的格言。 A.松弛的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲。 B.机会永远留给有准备的人。 C.性格决定命运。 D.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 E.在虚伪的世界中,只有学会伪装,才能生存。 F.爱自己才能更好地去爱别人。 属于励志的格言有_______________。 (3)活动中,各小组分别派一位同学上讲台 ,述说自己喜欢的格言及喜欢的理由。请你代表你们小组 上台发言。 格言:_______________________________ 喜欢的理由: ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 五、文言文阅读 9.阅读《陈太丘与友期》,完成题目。 1)说说下面的动作描写表现了人物怎样的心理活动。 (1)下车引之: (2)元方入门不顾: 2)元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的? 3)陈太丘之友和元方各是怎样的人?从文中你明白了什么道理? 10.文言文阅读。 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元芳 “尊君在不?”答曰:“待君久不至已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不 顾。 【乙】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 1)下列句子,朗读停顿划分正确的一项是 () A.择其∕善者而从之 B.待君久/不至已去 C.君与家君期/日中 D.知之者∕不如好之者 2)下列各项中加点的词解释不恰当的一项是 () A.太丘舍去.(离开) B.为人谋而不忠.乎(尽心尽力) C.元方入门不顾.(照顾) D.择其善.者而从之(好的方面,优点) 3)下列各项中说法不恰当的一项是 () A.《陈太丘与友期行》表达了人应该讲诚信,诚信对于每一个人来说都是十分重要的。 B.《陈太丘与友期行》中的失信者是客,而不是陈太丘,但客人却不反省自己的过失。 C.“博学而笃志”这一章节说明一个人,要有大志,还要善于思考,才能有较大的收获。 D.“三人行,必有我师焉”谈论的是学习态度,“学而时习之”“温故而知新”谈论的是学习方法。 六、现代文阅读 11.①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸 碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看 不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北 海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些 花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来 抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来 覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的 菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就 明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会 儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身 边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我 带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和 “踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄.悄.地.出去了。 ④她出去了,就再也没回来。 1) 文中有很多句子耐人寻味。请品析画线句,说说加点词“悄悄地”的表达效果。(3 分) 2)作者曾经用“艰难”一词评价“母亲”的一生,请结合本文内容谈谈你对“艰难”一词的理解。(3 分) 3)“母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”这一处叙事可否删掉,为什么?(3 分) 4)请发挥你的想像,试着把 “我” 独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落时的心理活动描 述出来。100 字左右。(3 分) 12.现代文阅读(16 分) 我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次 的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的 黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草问直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣 味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣还有斑蝥,倘若用手指按住它 的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何 首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断 地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, 像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突 然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高 兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇 身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨, 给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,当然睡不着的。到 半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声,他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出, 外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它 能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。 结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。 1)请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。并用简洁的语言概括第二段的主要内容(4 分) ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 2)句子“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”中的“似乎”、“确凿”各是什么意思? 放在一起使用是否矛盾?为什么?(4 分) ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 3)对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情?“长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大 的赤练蛇。”这句话在文章结构上有何作用?(4 分) ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 4)有人说文中写长妈妈讲故事是宣传迷信思想,是文中的败笔,应该删除。你认为这种说法对吗?为什 么?(4 分) ___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 七、作文 13.在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着 克服困 难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增 长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长! 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)字数不少于 600 字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 答案 C B D B A 二、名句名篇默写 6.(1)到乡翻似烂柯人 (2)乡音无改鬓毛衰 (3)朔气传金柝,寒光照铁衣。 (4)无为在歧路,儿女共沾巾。海内存知己,天涯若比邻。 三、诗歌鉴赏 7.1)曹操 政治家 2)D 四、综合性学习 8. (1)示例一:铭记格言,弘扬正气 示例二:让格言引导我们前进 (2)ABD (3)格言:失 败是成功之母。 喜欢的理由:失败并不等于就获得了成功,只有在失败后认真反思,找出失败的经验 教训,失败才有可能转化为成功。可见,“失败是成功之母”也是有条件的,不是所有的失败都会成功 的。 五、文言文阅读 9.1)(1)惭愧。 (2)不满,气愤。 2)从信用和礼貌两个方面。信用方面,是父亲的友人失约在先;礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面 骂元方的父亲。这两点他都没有做到,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。 3)陈太丘之友:急躁,无信,无礼,知错能改。元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明。 道理:做人做事要讲诚信,有礼貌,还要知错能改。 10.1)D 2)C 3)B 六、现代文阅读 11.1) “悄悄地”既写出了母亲不小心说错话的愧疚心理,体现了母爱的细腻深沉(3 分) 2) 母亲既要忍受我的坏脾气,为我的生病而痛苦;同时又要忍受疾病的折磨(3 分) 3) 插叙。这处叙事表明母亲是个热爱生活的人,但为了照顾我放弃了自己的兴趣爱好,可见母爱的无 私和伟大(3 分) 4) 紧扣内心的绝望消沉,言之有理即可。(3 分) 12.1)乐园。 百草园里的自然景物及“我”在百草园里的生活趣事。 2)似乎:不确定,好像;确凿:确实,实在,表示肯定。因发生事件与现在相距很远,记忆模糊,不敢 确定,所以这里用“似乎”;虽时间相距很远,整体印象模糊,但百草园留在记忆深处,给自己带来欢 乐的局部的、个别的景物扎根脑海中,因而用“确凿”来突出中心,并引出下文。这两个词并列放在一 起表达,并不矛盾,反而更准确。 3)表达对那段生活的喜爱之情。 承上启下的作用(过度的作用),对上文描写百草园中的自然景色的总结,引出下文长妈妈讲美女 蛇故事的内容。 4)这种说法不对。文章写长妈妈讲故事不是宣传迷信思想,而是为了增加文章的趣味性,使文章内容更 丰富。 七、作文 13.在尝试中成长 我很小的时候,就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字,我总是痴痴地看着,那时候觉得 所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。 到了七八岁时,在爷爷的指导下,我也正式地握起了毛笔,写下了第一个“字”,那是一个多么令人难 忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子,磨磨砚墨,心情总安定不下来,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用 那微微颤抖的手,写下了第一个“字”。喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字,再看看爷爷充满笑 意的脸,我是多么高兴啊! 渐渐地写的多了,也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字,我真是羡慕极了。因此,我也就更加努 力地不断地写,想要磨练出一手好字来。在练字之余,我总喜欢呆呆地望着天空,看看天上的云朵,空 中的飞鸟,看看身边的小草,花上的昆虫。因为我听爷爷说过,伏羲氏看到龙而作“龙书”,神农氏看 到精禾而作“八穂书”,仓颌看到云朵而作“卿云书”,帝尧看到神龟而作“龟书”,说不定有一天, 一只蟋蟀也能引起我的灵感,让我作一个“蟋蟀书”,那该多有趣啊! 唐代盛行的楷书,我从小就喜欢写,也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳,像万紫千红的花儿一 般。如褚遂良的字秀媚,温雅,像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好,包世臣曾 评之为“从左观至右,字字相迎;从右看到左,则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询 的字笔力劲险,有着龙争虎斗的景象,云雾笼罩的气势,尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝,他 的字和他的为人极为相似,刚健圆熟,向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早 的一幅碑帖,其字起止转,顿挫都很显着,方整严谨,很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美,与 颜书并称,有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字,真的其乐无穷。 通过多年的练习,写字已成为我的一种趣味,一种享受,特别是在我学习上遇到困难,心情烦躁不安 时,只要一铺开纸,一提起笔,我的心情就会变得异常平静,整个人如同置身于世外,有清风,有鸟 语,也有花香…由于我越来越爱好书法,只要一有空就陶醉其中,所以进步非常快。特别是在去年,我 顺利地通过了书法的等级考试。 我爱练字,是它让我的生活充满了趣味,让我悟出了许多做人的道理。