根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同。下面介绍几种记叙顺序。 1、按时间顺序来写景。自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样, 也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写。如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的。 2、按空间方位顺序来写景。这里的窨是指景物所在的位置。比如,游山,总是随着人 登山位置的变换来描写一处一处景物的, 这也就是所谓移步换景的写法。 如课文 《海滨小城》 , 这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先 用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到 小城庭院、公园、街道的每一处景物特点。 3、按景物的类别,分别观察和描写。如先观察群山,再观察河流??或相反的顺序。 例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例。以上是几种常用的记叙顺序, 写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定。 一幅美丽的风景画挂在眼前, 怎样把美丽的风景写下来呢?和观察、 描写一件事物一样, 要先按一定的顺序仔细观察,再按观察的顺序写下来。写景要注意景物的位置,如上、下、 前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等。 有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色。 他是这样写的: 天空飘着朵朵白云, 小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔。蓝天下是一片绿油油的草地,一位牧童在放牧。小羊羔低头 吃着草。小牛津津有味地吸着母乳。马儿有的在低头寻找鲜美的食物,有的静静地站着,好 像在欣赏草地上的美景。一条弯弯的小河缓缓地流过草地,河里有几块青青的石头,鱼儿在 石头边自由自在地游来游去。啊,多美的景色啊!小作者很注意写出景物的位置。上面是蓝 天,蓝天下是草地,草地上有小河,河里有石头??小作者观察得很仔细,不但写了图中景 物的色彩,写了马、牛、羊不同的姿态,还加上了自己的想象,如小鸟“快乐”鱼儿“自由 自在”等,表达了自己的感情。读了这篇作文,我们好像亲眼看见了美丽的图画。 写景,还可以选一个位置作为观察点,以这个观察点为中心来确定其它景物的位置。例 如看图写《美丽的乡村》,小作者是以“村子”作为观察点,按村里、村前、村后、村旁的 顺序来观察的:这是一个美丽的村庄。村子里,一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着,村前有一 片桃树林。桃花盛开了,远远望去,像一片火红的朝霞。村后是一座青山,山上长着松树和 柏树, 一年四季郁郁葱葱, 一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前。 一条小河从村旁缓缓流过, 河上有座石桥,站在桥上,可以看见清清的河水里,骨一群群小鱼在互相追逐。过了石桥, 是一片稻田。拖拉机在田里耕耘,“突、突、突”的声音,打破了山乡的寂静。一群小鸟在 稻田上空盘旋着,鸣叫着,好像在唱着春天的歌。这篇作文的小作者按顺序,写清了景物的 位置,作文就显得很有条理,小作者写出了桃花的红,松柏的绿,河水的清,还通过想象, 把原来静的画面写得有声有色,动了起来了。如:小鱼“互相追逐”,拖拉机发出“突、突、 突”的声音,小鸟“鸣叫”,松柏“四季常青”等,在读者面前展现了美丽的山村景色。 (三)观察要动用多种感官 我们睁开眼睛,就会看到许许多多的事物。但是观察不能单靠眼睛看,还得用耳朵听, 用鼻子闻,用手摸。想想吧,春雨飘洒是什么声音?淅淅沥沥的。树上的小鸟的鸣叫是怎样 的?婉转动听。沙粒和雨点打在玻璃上的声音相同吗?雨点噼噼啪啪,沙粒叮叮当当的,像 是电子琴音乐。公园里的花千姿百态,它们的香味也是各具特色的。玫瑰诱人,水仙清淡, 菊花幽雅,桂花浓郁。你只要用鼻子闻闻,比较比较就会心领神会了。你的眼晴、鼻子、耳朵,都动员起来进行全面观察,对美丽景色的感受才更独特。 (四)观察要按一定的顺序 观察的顺序一般有两种: 一种是按照事物的空间顺序观察。 一种是按照事物的发展顺序。 按空间顺序观察,可以由远及近,由上及下,由中间到四周,也可以相反。 有些景物,它们随着时间的推移会发生明显的变化。比如日出日落,风雨雷电都处于动 态变化之中。你应该按照时间的顺序,观察它们的变化过程。假如你观察日出,就要留心日 出前天空的景象,太阳喷薄欲出的情景,以及旭日东升,红光普照大地的画面。假如你观察 雷雨,可以分雷雨前、雷雨时、雷雨后,三个时间段来逐步观察。按照事物的发展变化的时 间顺序观察,能把事物的变化过程写得细腻、逼真。