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分类:读书笔记

社会学家(?心理学家?)埃里克.埃里克森(Eric H. Erikson)(艾瑞克森?催眠大师?)的研究指出,一个人从生到死,共经历八个心智成长阶段.如果在某个阶段里因为某些原因而没有充分地成长,这个人在生活中感到乏力出现困扰。最初的五个阶段应该在12岁之前完成。有很多辅导个案的情况与他说的吻合:今天的心理障碍与成长过程中的心理需要未能得到满足有很大的关系。
21岁之前五个阶段的主题成长需要是:
第一阶段:1岁以前——信任与不信任
第二阶段:2岁~3岁——自主与羞愧——我应该就是这个阶段出问题了,过于内向害羞,呵呵,好在现在改变很多。
第三阶段:4岁~5岁——主动与内疚——这个阶段我也没有发展好。
第四阶段:6岁~11岁——勤勉与自卑——so too。
第五阶段:12岁~21岁——对身份与角色的困惑——too。
第二个阶段非常重要啊!!!!!!!!如果从NLP理解层次理论来看,这个阶段属于身份认同层次形成时期!
第一阶段:1岁以前——信任与不信任
孩子的需要或行为:
* 肚饿——被喂食物
* 受惊——被拥抱
* 哭泣——被拥抱
若在这一阶段孩子的需要得到满足,孩子会觉得生长在一个安全的地方,长大后,会是一个开朗及信任别人的人。
若家长未能在这一阶段满足孩子的需要,孩子会觉得生长在一个不安全的地方。
由于孩子的需要未能从家长那得到满足,长大后可能会出现以下个性((特征):
* 表现得异乎寻常地害怕被遗弃;
* 拼命地寻找一个依赖的对象;
* 需要别人照顾;
* 不能信任任何人。
与此阶段有关的成人心理障碍:
* 竭力维持毁灭性的感情关系,而且表现出偏执狂的倾向,如暴饮暴食,或过分地需要别人的夸奖。
第二阶段:2岁~3岁——自主与羞愧
孩子的需要或行为:
* 孩子开始学习如何控制自己的生理机能,注意到身体的能力及限制,如控制大小便。
如这一阶段孩子的需要得到满足,受到家长支持和尊重,他会获得充满自主能力的感觉,觉得他自己对这个世界有一份影响力。
若家长未能在这一阶段满足孩子的需要,孩子在成长中得不到鼓励,或受到恶意的批评及嘲笑,尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中,他很容易产生害羞及羞愧的感受。