1 2021 届全国学海大联考新高考模拟试卷(二十七) 生物 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1 、考试范围:高考范围。 2、 、 试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。 。 3 、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。 4, 、答题前, 请 先将自己的姓名、准考证号用 用 0.5 毫米黑色签字笔 填写在试题卷和答题卡上 的相应位置 ,用 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用 2B 铅笔将答型 题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。 5 、选择题的作答:每 个用 小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非 选择题 答题区域 的答案一律 无效。 6 、填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域 的答案一律 无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7 、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B 铅笔涂黑。答案用 用 0.5 毫米黑色签字笔 写在答题卡上对应的答 题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非 选修题 答题区域 的答案一律无效。 8、 、 保持 答题卡 卡面清洁,不折叠,不破损 ,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 。 9 、考试结束后,请将本试题卷 、 答题卡 、 草稿纸 一并 依序排列 上交。 一、选择题 1.哺乳动物红细胞在成熟过程中细胞器逐渐消失,细胞核逐渐退化并从细胞中排出。下列相关叙述错误的是( ) A. 哺乳动物红细胞中细胞器的消失与溶酶体有关 B. 哺乳动物红细胞中细胞核的排出方式为自由扩散 C. 哺乳动物成熟的红细胞可作为制备细胞膜的实验材料 D. 哺乳动物红细胞成熟的过程体现了结构与功能相适应 【答案】B 【解析】 【分析】 哺乳动物成熟的红细胞其它细胞器均退化,动物细胞吸水胀破,易提取。在动物、真菌和某些植物的细胞中,含有一些由单位膜包裹的小泡称为溶酶体,是高尔基体断裂后形成的,溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣,细胞从外界吞入物质后,形成吞噬泡,吞噬泡与溶酶体融合,于是 溶酶体中的水解酶便将吞噬泡中的物质降解。 【详解】A、溶酶体中储存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的细胞器,哺乳动物红细胞中细胞器的消失与溶酶体有关,A正确; B、哺乳动物红细胞中细胞核的排出方式为胞吐,B 错误; C、哺乳动物成熟的红细胞细胞器、细胞核都退化消失,结构简单,没有其它的膜结构干扰,可作为制备细胞膜的实验材料,C 正确; D、结构决定功能,功能反映结构,哺乳动物红细胞成熟的过程体现了结构与功能相适应,D正确。 故选 B。 2.β-1,3-D 葡聚糖能强烈抗肿瘤,在诱导凋亡过程中,能促进 bax 基因表达,抑制 bcl-2 基因表达,同时促进 TNF 分泌,从而诱导肿瘤自然死亡。以下叙述正确的是( ) A. 细胞癌变使原癌基因发生了突变,抑癌基因正常 B. bax 基因和 bcl-2 基因表达产物的增加都能加速肿瘤细胞的凋亡 C. β-1,3-D 葡聚糖诱导肿瘤细胞凋亡时,只有凋亡基因表达 D. β-1,3-D 葡聚糖和 TNF 可能能增强免疫细胞的免疫能力 【答案】D 【解析】 【分析】 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。 3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。 4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 【详解】A、细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因均发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,A错误; B、根据题意可知,在诱导凋亡过程中,β-1,3-D-葡聚糖能促进 bax 基因表达,抑制 bcl-2 基因表达,从而诱导肿瘤自然凋亡,由此可推知,bax 基因表达产物的增加,bcl-2 基因表达产物的减少,都能加速肿瘤细胞凋亡,B 错误; C、β-1,3-D-葡聚糖具有强烈抗肿瘤活性,诱导肿瘤细胞凋亡时,相关凋亡基因及细胞代谢所必需的基因均表达,C 错误; D、β-1,3-D-葡聚糖能强烈抗肿瘤,同时促进 TNF分泌,由此可推知,β-1,3-D-葡聚糖和 TNF可能具有促进免疫细胞的免疫能力,D项确。 故选 D。 【点睛】本题在新的情境下考查细胞凋亡和癌变的相关知识,解题的关键是依据获取的信息进行分析,做出合理的推断。这就要求考生牢记课本基础知识,平时加强信息题的训练,提高获取信息、利用信息进行分析、推理判断的能力,在答题时才能知道从何入手作答。 3.DNA聚合酶可以通过两种方式保证DNA复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸。某些突变的 DNA聚合酶(突变酶)比正常的 DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是( ) A. 突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸 B. 突变酶能够大大提高 DNA复制的速度 C. 翻译突变酶的 mRNA 序列不一定发生改变 D. 突变酶减少了基因突变的发生,不利于进化 【答案】D 【解析】 【分析】 由“DNA 聚合酶可以通过两种方式保证 DNA复制的准确性”和“突变酶比正常的 DNA聚合酶精确度更高”可知,突变酶能够提高 DNA复制的准确性。 【详解】A、突变酶催化的是 DNA的复制,其作用的底物为四种脱氧核苷酸,A错误; B、由题意可知,突变酶只是使 DNA 复制的精确度更高,并不能提高 DNA复制的速度,B 错误; C、既然发生了基因突变,故翻译突变酶的 mRNA序列必然会发生改变,C 错误; D、突变酶可提高 DNA复制的准确性,减少了基因突变的发生,不利于进化,D正确。 故选 D。 【点睛】从题干中获取相关信息,结合基因突变、基因表达、生物进化等相关知识进行分析解答便可。 4.餐后或一次性摄入较多的糖,血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛 B 细胞,使其分泌胰岛素;也会引起下丘脑的兴奋,通过传出神经作用于多种内分泌腺,最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是( ) A. 胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率 B. 参与血糖浓度的调节方式有体液调节和神经调节 C. 兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息 D. 胰岛 B 细胞接受的信息有高血糖浓度、神经递质等 【答案】A 【解析】 【分析】 血糖是指血液中葡萄糖的含量,正常人在清晨空腹血糖浓度为 80-120mg/100mL。维持血糖浓度的正常水平,需要神经系统和内分泌系统的协同作用。在内分泌系统中,胰岛素是现在已知的,唯一能降低血糖浓度的激素,能提高血糖浓度的激素则有胰高血糖素、肾上腺髓质激素等几种激素。在一般情况下,主要由于胰岛素和胰高血糖素等两类激素的作用,维持正常的血糖浓度水平。胰岛素降低血糖的作用,可归结为胰岛素促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖。 【详解】A、胰岛素具有降血糖的作用,胰岛素分泌增加会增加组织细胞转运葡萄糖的速率,使血糖降低,A错误; B、参与血糖浓度 调节方式有体液调节和神经调节,下丘脑中含血糖调节中枢,B 正确; C、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息,C 正确; D、高浓度血糖可以刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素,也可以通过传入神经传到下丘脑血糖调节中枢,D正确。 故选 A。 5.在某草原上存在甲、乙和丙三种主要牧草,牛羊对牧草喜食程度甲>乙>丙,放牧强度越大,收草地上生物量越小。牛羊对牧草的啃食造成的损伤能促进牧草产生和积累单宁,使牧草的口感变差。下列叙述错误的是( ) A. 牧草返青后能为牛羊提供物理信息 B. 过度放牧可能导致牧草发生群落演替 C. 捕食关系的单向性决定了能量流动和信息传递的单向性 D. 牧草防御机制的形成是牛羊与牧草共同进化的结果 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查群落的演替、生态系统的功能。 【详解】A、牧草返青后能为牛羊提供信息,这是通过光照形成的,属于物理信息,A 正确; B、过度放牧导致土地荒漠化,生物种类减少,可能导致牧草发生群落演替,优势种群不再是牧草,B 正确; C、 捕食关系的单向性决定了能量流动的单向性,但信息传递的具有双向性,C 错误; D、 牧草防御机制的形成是牛羊与牧草共同进化的结果,使两者都能够适应环境而生存,D 正确。 故选 C。 6.果蝇刚毛和截毛是由 X和 Y染色体同源区段上的一对等位基因(B、b)控制的,刚毛对截毛为显性。两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为 XXY的截毛果蝇。下列叙述正确的是( ) A. 亲本雌果蝇的基因型是 X B X b ,亲本雄果蝇的基因型可能是 X B Y b 或 X b Y B B. XXY截毛果蝇的出现,会使该种群的基因库中基因的种类和数量增多 C. 刚毛和截毛这对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传规律,但不表现伴性遗传的特点 D. 亲本雌果蝇减数第一次分裂过程中 X染色体条数与基因 b 个数之比为 1:1 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题干信息可知,控制该性状的基因位于 X和 Y染色体同源区段上,因此雌果蝇有三种基因型:X B X B 、X B X b 、X b X b ,雄果蝇有四种基因型:X B Y B 、X B Y b 、X b Y B 、X b Y b 。 【详解】A、根据题意可知,两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为 XXY 截毛果蝇,该截毛果蝇的基因型一定为 X b X b Y b ,Y染色体一定来自于亲本中的雄果蝇,因此亲本雌果蝇的基因型是 X B X b ,亲本雄果蝇的基因型一定是 X B Y b ,A错误; B、XXY截毛果蝇的出现不会改变基因库中基因的种类,B 错误; C、控制该性状 基因位于性染色体上,因此会表现为伴性遗传的特点,C 错误; D、亲本雌果蝇的基因型应该为 X B X b ,减数第一次分裂过程中染色体已经完成复制,X染色体有 2 条,并且 b 基因复制后有 2 个 b 基因,因此 X染色体条数与基因 b 个数之比为 1:1,D正确。 故选 D。 二、非选择题 (一)必考题 7.在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)实验,补光时间为上午 7:00-10:00,结果如图所示。回答下列问题: (1)据图分析可知,红、蓝光补光组均促进该蔬菜的生长,这部分光主要由位于叶绿体的____________上的________________吸收。 (2)若黄光补光组在 9:00 时突然停止补光,则植株释放的 O 2 量_________,原因是__________________。 (3)对温室内的蔬菜持续补光半个月,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是 ____________________, 最后发生改变的是________________。 (4)研究发现红、蓝光补光一段时间后植株的叶绿素 a 有不同程度的增加。请提供检测方法并写出比较它们叶绿素 a 含量的实验思路 ________________________。 【答案】 (1). 类囊体薄膜 (2). 光合色素(叶绿素和类胡萝卜素) (3). 增多 (4). 黄光补光抑制该蔬菜的光合作用,停止补光,光反应速率上升,植株释放的 O 2 量增多 (5). 净光合速率 (6). 叶面积 (7). 纸层析法。提取并分离同一时刻的红光补光组、蓝光补光组和对照组蔬菜绿叶中的色素,比较叶绿素 a 色素带的宽度 【解析】 【分析】 据图分析:与对照组相比,给植株补充黄色光源时植株吸收二氧化碳的速率降低,说明此光源对该植株的生长有抑制作用,给植株补充蓝色和红色光源时植株吸收二氧化碳的速率升高,说明此光源对该植株的生长有促进作用。 【详解】