应能 在全局上反映图书馆投入同学校总投入的关系。同时,这 图书馆投入与直接产出对照表些指标在空间和时间上具有可比性,既可以在学校与学校 之间比较。也可在同一高校不同时期进行比较,以便在确 定图书馆投入的合理比例时借鉴兄弟院校的经验和总结自 己的历史经验。 这些指标应该包括对其绝对量、相对量以及动态的描 述:年度图书馆投入总额,即年度各种来源投入图书馆 的资金总额。其中一些实物要折算成市价金额。按人均 高校图书馆的间接产出,是指受益于高校图书馆教育 计算的图书馆投入总额。其中教师、各类学生应该按照一 的师生进入到社会后所创造的价值以及由图书馆提供支持 定的换算比例来确定总人数。