在家长的眼里,什么才是幼儿游戏活动得以顺利开展的最重要条件昵?表4:关于家长对家庭幼儿游戏开展条件的认识人员方面物质方面条件大人的指导有玩伴丰富的玩具和材料足够的场地和时间心理方面( 放松)百分比从上表中我们不难看出,绝大多数家长认为。放松并能从中体验到快乐” 是孩子游戏活动最重要的条件,其次为“ 有玩伴” ,而选“ 足够的场地和时间” 条件的人数比例最少。有研究显示:如果没有有利于激起游戏活动发起和继续下去的环境,将直接会影响游戏活动的质量。如果没有足够的游戏空间,容易影响孩子在游戏中创造性的发挥,也容易使他们受到非游戏情境的影响。另外,不同的游戏需要不同的游戏环境.同时,游戏环境也会影响游戏活动类型的开展。在家庭中,这种游戏场地可以是客厅,可以是卧室,甚至是阳台的一个角落。有的( 如打仗的游戏) 可以利用原有空间条件,有的( 如建构活动) 却需要有较为专门的场地,这些都需要家长用心去做。时间上的保障也是一个不容忽视和毋庸赘述的问题。空间和时间上的适宜对于“ 放松” 和“ 体验到快乐” 是游戏开展的一个不可或缺的前提和保障。( 4) 关于游戏与学习关系的认识关于游戏和学习之问的关系,早期思想家认为是对立的。因为自由自在的游戏代表着来加驯化的。自然性” 或“ 野性” ,而“ 教育” 则意味着有目的的“ 文化化” 或“ 教化” 。。所以古人认为“ 业精于勤。荒于嬉” 。但现在人们通过大量的事实和相关研究发现,游戏是幼儿学习知识的最有效途径,因而也就成为游戏研究热再次掀起的原因所在。针对此种现状,有人认为现在孩子的游戏,因日益受到“ 教育” 的管束而失去了昔日“ 无拘无束” 的自由品性,“ 规范” 正成为它的新品性。