康复护理应该教会家属/陪护:　1)如何进行关节活动度练习。　2)如何进行安全转移或辅助转移。　3)如何预防压疮及肺部疾患。　4)如何管理膀胱功能及预防尿路感染。　5)如何在日常生活动作训练中寻求辅助患者及训练患者之间的平衡。　家属最初对患者的过度护理及保护是可以理解的。　应该让家属/陪护知道患　者现有的及能够重获的功能,应该让他们认识到:患者自己做的.及尝试的动作　越多,他的独立性就越强。积极的、现实的功能预测对患者日后的生活很重要。　(2)自我观察的教育:患者截瘫部位感觉障碍,出现问题不易发现,因此,　应教会患者自我观察,以便及早发现,如压迫部位皮肤的颜色、尿道口是否清洁　干燥、大小便外观是否正常、肌肉挛缩的程度是否加重等。　(3)皮肤护理教育:脊髓损伤由于卧床时间长,皮肤抵抗力有所减退,要教　育患者及家属定时翻身,更换体位,按摩骨突处,保持床单清洁平整,预防压疮　形成。做到勤翻身、勤观察、勤按摩、勤换洗。　常见疾病的康复护理　(4)预防肺部并发症教育:为防止呼吸道分泌物淤积,引发肺部感染,教育　患者要经常变换体位,　翻身拍背,　指导患者正确的胸腹式呼吸人有效的咳嗽排痰,　痰液排出困难时,采用体位排痰法或进行雾化吸人。　(5)预防泌尿系感染教育:留置尿管期间,指导家属每日清洗尿道口　2　次,　每周换尿袋　2　次,导尿管定时开放,尿管拔除后,训练排尿功能,教会患者自己　做膀胱按摩,轻轻按压下腹部,协助排尿,同时鼓励病人多饮水,每天每天　2000~2500ml。为提高患者的自我管理能力,减少尿路感染,提高患者的生活质　量,对神经源性膀胱患者进行系统健康教育,教会间隙导尿方法。　(6)肠道的护理教育:指导家属给病人以高纤维素饮食,多食蔬菜、水果,　在床上适当增加活动量,促进肠蠕动,指导患者进行顺结肠方向腹部按摩,定时　排便,必要时使用缓泻剂,以防便秘或灌肠等确保肠道畅通。　(7)预防失用综合征教育:　指导患者保持良好的体位,保持关节的功能位置,　预防足下垂,　教会患者及家属经常对肢体进行主动和被动活动,以保持关节活动　度,防止关节变形、强直、肌肉萎缩;对没有瘫痪的上肢,可利用举哑铃、拉弹　簧等方法,增强肌力训练。　(8)功能重建的教育:主要围绕功能锻炼和恢复自理能力两方面,下肢截瘫　的患者指导在床上练习自己搬动下肢翻身,　练习起坐及坐稳;　坐位练习穿脱衣服、　鞋子,双上