我们带领孩子们一起去观察了冰里面有很多的形成,在探究完冰形成的原因后,我们也利用有利的天气,开始了冻冰花的实验。
首先是以实验为主,初步感受冰是怎样形成的。实验分成了两组对比实验,一组是由水杯盛水,另一组是与水杯同等量的水盛放在大铁盘里。先让孩子们讨论水怎么能变成冰。
“很冷很冷就能结冰了。” “水在0度以下才会变成冰。”让孩子们猜测哪个容器里面的水会先冻上,为什么?
有的说杯子先冻上,有的说铁盘子里的先冻上。讲解完毕后就跟孩子们一起把水放到了室外,等待结冰。
结果天公不作美,好几天了水也没有结冰,最终这个实验以失败告终。但是起码孩子们懂得了水要在0度以下才会结冰,学会了说几度几度。
于是我们开始新的探究,做冰花。首先准备一个塑料杯,准备一小段绳子,杯子里放入大半杯的清水,可以在清水里面加上自己喜欢的装饰物、颜料等,把小绳子做为冰花的小提手,放在杯子边上,最后放到室外等待冰花的形成,结成后把冰花从塑料杯里取出就可以了。
讲完制作方法孩子们就开始了自己的创作,有的放彩色纸片,有的放蛤蜊壳瓜子皮、颜料等等。
冻冰花的过程就是水遇冷成冰的过程,如果我们选择不同形状的容器,还会出现不同形状的冰花。抓住冬天这一很好的季节教育时机,和孩子们一起制作冻冰花,感受冬天气温的变化,探索水的形态变化与气温的关系。让孩子知道天气太冷的时候室外是冻不出冰花的。
一个简单的冻冰花制作给幼儿带来了莫大的快乐。虽然冻冰花的制作过程很简单,但是由孩子亲手来制作,体验制作过程的快乐这才是活动最根本的目的。