规划原则 现代化 顺应现代高等教育发展趋势,满足校园信息化、智能化、数字化、现代化的时代要求,创造有利于培养创新性、应用性、复合型人才的学习生活环境。 多样化 通过多样化的形式,实现开放办学和文化辐射,体现大学充分吸收各种知识、文化、人才,中西融合、古今贯通的胸襟和本质。 信息化 顺应高校校园向开放型、外向型转化的趋势,强调信息的交换和流通,密切学科与学科之间、人与人之间的联系和交融,通过校园的信息化,实现校内外资源共享。 园林化 尊重校园自然环境条件,依托定验埋现有山水自然环境,充分利用现有地形,按照花园式环境规划设计校园空间,创造优美校园环境,寓诗于园,体现丰富的文脉特色。 生态化 从保护自然生态环境的角度出发,充分利用环保、节能材料,并依托现有的自然环境和条件,营造别具特色的校园自然景观,达到人与自然的和谐交融。 人性化 强调文化导入原则,创造高品质、人性化的生态环境和理想的学习、工作和生活环境,使之利于提高学生修养、陶冶学生情操,达到“环境育人”的作用。 特色化 体现南开大学的校园精神,突出专业特色、文化特色与山水校园格局,塑造总体和谐统一、个性特点鲜明的校园环境。 [3] 总体构思 发展目标 未来南开大学将由八里台校区、津南校区、泰达学院三个校区和南开大学滨海学院组成。其中,津南校区是翻婶南开办学的拓展与延伸,与八里台校区的发展一泪连乌嫌脉相承,是新时期南开办学上台阶、上水平、国际化的硬件保证,是充满朝气、充满活力的现代化综合性新校区。津南校区在学科和学院安排上以新兴、交叉、应用为主,同时预留国际合作空间,为学校实现国际知名高水平大学的发展目标留下空间。 规划理念 1)强调集聚与共享的学科集群发展基于“整体大于各部分之和”的哲学思想,将校园各相关学科加以整合、聚集,成组成团合理组织,形成利于共享、交流的学科群。2)强调人文交流的书院模式基于多元和谐的理念,通过不同年级、不同学科的混合,教学设施与生活设施的混合,形成利于交流共享的、集产学研与生活服务为一体的书院空间,鼓励并促进人性化、多样化的校园生活。3)强调自我调节生长的精明增长模式基于建设的动态观,校园规划应具有前瞻性和弹性,使组成校园空间的各要素在确定的结构或秩序下协调生长,并可进行结构和功能章妹桨的自我调节,并利于分期建设。4)强调可持续与低碳的生态校园基于可持续发展的理念,注重校园的节能、节水、节