下面分三步来讲解这个问题:
一、to do 和doing 是怎么来的
二、to do 和doing 在谓语之内和在谓语之外
三、如何区分动词后接to do 还是 doing
一、to do 和doing 是怎么来的
首先我们先了解to do 和doing 是怎么来的。
我们知道一个物体的生命有三个过程,“出生”、“存续”、“死亡”,一个动词的生命也有这三个过程,“出生”、“存续”、“死亡”,如下图所示:
动词四态
上图中从左到右,动词生命的三过程分别为:
出生 —— to do (不定态)
存续 —— doing (进行态 )
死亡 —— done (完成态)
好了,现在你已经知道了 to do 和doing是怎么来的了。
二、to do 和doing 在谓语之内和在谓语之外
A:在谓语之内
Youare not to eatyour lunch. 你不许吃中饭。
to eat 在谓语(are to eat)之内
are 为时间助动词,表示现在。
to eat 为状态主动词,表示未发生
2. Iwas eatingmy lunch. 我在吃中饭。
eating 在谓语(was eating)之内
was 为时间助动词,表示过去。
eating 为状态主动词,表示在进行
3. Ihave eatenmy lunch. 我已经吃过午饭了。
eaten 在谓语(have eaten)之内
have 为时间助动词,表示现在。
eaten 为状态主动词,表示已完成
B:在谓语之外
Iwantto eat an apple. 我想要吃一个苹果。
to eat 在谓语(want)之外
2. Sheaskedme to leave. 她要我离开。
to leave 在谓语(asked)之外
3. To seeisto believe. 百闻不如一见。
to see 在谓语(is)之外,to believe也在谓语(is)之外
4. Ilikeeating apples. 我喜欢吃苹果。
eating 在谓语(like)之外
5. Eating applesisgood for your health. 吃苹果对你健康有益。
eating 在谓语(is)之外
6. We saw him talking to her.我们看到他在与她谈话。
talking 在谓语(saw)之外
7. The concert given by their friendswasa success. 他们朋友举行的音乐会大为成功。
given 在谓语(was)之外
8. Isawhim beaten by Tom.我看到他被汤姆打了。
beaten 在谓语(saw)之外
9. Encouraged by the teacher, the girlwasvery happy. 由于被老师鼓励,这个女孩儿非常高兴。
Encouraged 在谓语(was)之外
三、如何区分动词后接to do 还是 doing
通过上面的讲解,我们知道 to do 和doing 是动词的两个不同的发展阶段,to do 表示还未发生,而doing表示正在发生,所以凡是需要表示还未发生的那么就接动词 to do, 凡是已经发生,或者正在发生的,那么就用动词doing。
举例如下:
stop talking. 请不要讲话。
talking 表示正在发生
2. stop to talk. 停止(正在做的事情)开始讲话。
to talk 表示还未发生
3. I will remember to tell her about it. 我会记得告诉她这件事的。
to tell 表示还未发生
4. Don't you remember telling me the story yesterday? 你不记得昨天给我讲过这个故事吗?
telling me the story 这里当成一个件事
5. I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
playing basketball 当成一个事件
6. I like to play basketball today. 我今天想打篮球。
to play basketball 表示尚未发生。
7. I saw him dancing. 我看见他正在跳舞。
dancing 和saw 是同时发生的,所以不能用 to dance.
8. I saw him dance. 我看见他跳舞。
dance 这里并不是to dance的省略to,而是表示看见他跳舞的整个事件过程。
通过以上讲解,现在你应该明白如何区分 to do 和doing 了吧,我们只要理解了to do 和doing 的不同内涵,我们就不用再死记硬背了。
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