第二部分 专题九 第一讲注: ① 周朴( ?-878) :字太朴,吴兴( 今属浙江)。 人。 ②消魂:这里形容极其哀愁。消魂:这里形容极其哀愁。 ③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。 [ 尝试解答]_____________________________________________ 第 第26页 页习 高考进行时 一轮总复习 · 语文(新课标通用版)第二部分 专题九 第一讲解析:第一步,整体感知。这是一首怀古诗,一切景语皆情语,关注诗歌中的意象第一步,整体感知。这是一首怀古诗,一切景语皆情语,关注诗歌中的意象 “ 荒郊 ”“ 破古碑 ”“ 积雪 ”“ 残阳 ”“黄沙路黄沙路 ”。 。 第二步,理解诗句。诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是第二步,理解诗句。诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是 “ 不堪回首 ” 之情油然而生。 第 第27页 页习 高考进行时 一轮总复习 · 语文(新课标通用版)第二部分 专题九 第一讲第三步,概括情感。 “ 不堪回首思秦原 ”是对古盛今衰的慨叹,诗歌怀古伤今。是对古盛今衰的慨叹,诗歌怀古伤今。 第四步,组织答案。结合句意进行分析,写出诗歌是怎样表现怀古伤今之情的。第四步,组织答案。结合句意进行分析,写出诗歌是怎样表现怀古伤今之情的。 答案:表现了诗人的怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。表现了诗人的怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。 第 第28页 页习 高考进行时 一轮总复习 · 语文(新课标通用版)第二部分 专题九 第一讲【诗意助读】 春日里荒芜的郊外一眼望去让人心生哀愁。泾水像小溪一样缠绕着远方的村庄。放牧的牛马多了,野火不能烧尽的春草也被吃光了。山原和田地因过度地耕种而变得破败不堪,只余下古老的碑文记录这里曾经是多么的丰饶。积雪茫茫的山峦,在黄昏中变得更加苍茫;云烟伴着残阳,让树林变得更加昏暗。古老的供行客走的道路变成了数里的黄沙铺地,当年秦原的如此丰饶春日里荒芜的郊外一眼望去让人心生哀愁。泾水像小溪一样缠绕着远方的村庄。放牧的牛马多了,野火不能烧尽的春草也被吃光了。山原和田地因过度地耕种而变得破败不堪,只余下古老的碑文记录这里曾经是多么的丰饶。积雪茫茫的山峦,在黄昏中变得更加苍茫;云烟伴着残阳,让树林变得更加昏暗。古老的供行客走的道路变成了数里的黄沙铺地,当年秦原的如此丰饶( 供给秦国征战天下)和现在如此荒芜的对比让人不堪回首啊!和现在如此荒芜的对比让人不堪回首啊! 第 第29页 页习 高考进行时 一轮总复习 · 语文(新课标通用版)第二部分 专题九 第一讲[ 应用体验] 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水① 中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 第 第30页 页习 高考进行时 一轮总复习 · 语文(新课标通用版)第二部分 专题九 第一讲注: ① 一水:亦作 “ 二水 ”。 。 分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 答:______________________________________________ 第 第31页 页习 高考进行时 一轮总复习 · 语文(新课标通用版)第二部分 专题九 第一讲解析:本题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。要求考生读懂诗歌大意,并且很好地掌握和正确使用文学鉴赏的专业术语。颔联本题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。要求考生读懂诗歌大意,并且很好地掌握和正确使用文学鉴赏的专业术语。