作为综合阐述题,观点明确,言 之有据,言之成理,是得分的关键。同时注意要点须全面,陈述有条理。 科普文章的阅读步骤 整体把握,微观勾勒。本文说明的对象是什么?有什么最新成果?今后的发展前景如何?作者对此新成果的态 度和看法如何?理清全文的脉络,把握主要内容,迅速提取每一节的主要信息。微观勾勒是指随时勾勒一些关键词 语。一般勾画圈点以下词语: 关联词: 常见的关联词有表递进、并列、假设、条件、因果、转折关系等几大类,阅读时,看到“首先” ,要想到“其次” ; 看到“多项条件” ,要找到“唯一条件” ;看到“所以” ,要寻找原因??高考命题者常常在关联词语的运用方面设 置障碍,如把原文的充分条件说成必要条件、把因果关系表述成条件关系等。 副词: 此类文章在表述科技成果时经常用“已经” “将来” “或许” “可能” “设想”等词语,要分清已成事实或未成事实, 弄清词语的内涵和外延。 否定词: 此类文章常用来表否定意义的词有“不” “非” “没有” “否决” “推翻” “拒绝” “无条件” “严禁” “取消”等。其中 要注意双重否定表肯定的意思,如果一句话中否定超过三个,先取出两个否定变为肯定,再理解全句的意思。还要 4 战胜而强立,故天下服矣! 弄清一些表否定词语的确切含义,如“绝对”是“无任何条件的、不受限制的” , “无条件”是“无要求限制” 。 表示相反的词语: 注意此类文章一句话中,表达内容上的相反。常用词语如“降低” “缩小洲成反比” “截然相反” “不同于”等。