第11课同步练习题 一、书写 1.看拼音,写词语。 chuāng qián fǎng fú yín shuāng huā suì jié bái méng lóng jì jìng jīn huī wǎn xiá mǒ qù 二、选择题 2.下列加点词语读音无误的一项是( ) A.金晖(huī) 涂抹(mā) 徜徉(táng) B.绽放(diàn) 花穗(shuì) 姗姗来迟(shān) C.白雪皑皑(ǎi) 白桦(huá) 毛茸茸(róng) D.绣球(xiù) 潇洒(xiāo) 朦胧(méng) 3.下面词语中,填入“夜色 ,月亮正挂在树梢”中最恰当的是( ) A.清静 B.清净 C.清幽 D.清纯 4.下列说法不正确的一项是( ) A.《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。 B.诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美 C.诗歌音韵和谐,字里行间洋溢着对白桦的喜爱和赞美之情。 D.白桦是俄罗斯的国树,诗人对白桦的礼赞中更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情怀。 三、填空题 5.根据课文内容填一填,并按要求写一写。 (________)的流苏 (________)的朝霞 (________)的金晖 (________)的雪花 (________)皑皑的树枝 (________)的光华 选择几个词语描述文中的这棵白桦,并说说它给你留下了怎样的印象。 ___________________________________ 6.写一写,并任选两个词语写一个句子。 毛茸茸(ABB式):__________、__________、__________ 姗姗来迟(AABC式):__________、__________、__________ 白雪皑皑(ABCC式):__________、__________、__________ ________________________________________________ 7.根据要求完成题目。 1.学了诗歌《白桦》,我积累了好多的短语,有(__________)的金晖、(__________)的朝霞、(__________)的光华、(__________)的雪花、(__________)的树枝、(__________)的流苏。我还能用别的词语来形容,如(__________)的雪花、(__________)的树枝、(__________)的朝霞等。 2.诗中的白桦给我留下了这样的印象:_____________________。我能从诗中选择几个短语描述这棵白桦,_____________________________________。 四、信息匹配 8.给加点字选择正确的注音填空。(填序号) 叉①chā ②chà 交叉(____) 叉子(____) 劈叉(____) 奇①qí ②jī 奇怪(____) 奇异(____) 奇数(____) 晕①yūn ②yùn 晕皱(____) 光晕(____) 晕车(____) 9.选择恰当的词语填到句中的括号里。 寂静 安静 1.(______)的深夜,几颗星星在夜幕上闪烁着。 2.上课铃响了,刚才还在嬉闹的同学立刻(______)下来。 模糊 朦胧 3.夜很静,黑色笼罩了一切,月色(______),树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的 脸庞。 4.成功最重要的就是不要去看远方(______)的,而要做手边清楚的事。 10.给下面句子中的“抹”字选择正确的解释。 抹:①涂?② 揩、擦?③除去?④轻微的痕迹 A.一抹(______)余晖 B.涂抹(_____) ? C.抹拭(_____) ? D.抹煞(_____) 五、语言表达 11.按要求改写句子。 1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改为反问句) ____________________________ 2.外公对小英说:“你身边的花,是中国最有名的花。”(改为转述句) ____________________________ 3.颐和园所有景点,我大部分都游览过。(修改病句) ____________________________ 六、现代文阅读 课外阅读,完成练习。 鸟趣 几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。 几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。 有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了…… 我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。 12.面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词 语,依次写在下面的括号里。 (____)→(____)→(____)→(____) 13.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇 到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。 14.仔细阅读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。 _______________________________ 15.你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?写在下面短横线上。 (1)含有鸟名的成语:____________、____________ (2)含有鸟名的诗句 _________________________________ 参考答案 1.窗前 仿佛 银霜 花穗 洁白 朦胧 寂静 金晖 晚霞 抹去 2.D 3.C 4.A 5.洁白 姗姗来迟 灿灿 晶亮 白雪 银色 白桦披着晶亮的雪花,沐浴着姗姗来迟的朝霞,闪耀着银色的光华。这棵白桦给我留下的印象是挺拔、高洁、美丽。 6.白花花 喜滋滋 暖烘烘 欣欣向荣 洋洋自得 翩翩起舞 可怜巴巴 热气腾腾 议论纷纷 你看看这两个孩子,一个洋洋自得,一个可怜巴巴,怎能不让人心生疑惑呢? 7.灿灿 姗姗来迟 银色 晶亮 白雪皑皑 洁白 晶莹剔透 果实累累 绚丽 高耸挺拔、含蓄高洁、气质高贵典雅 在灿灿的金晖里,有这样一棵白桦,枝头闪着晶亮的雪花,那洁白的流苏更是绐白桦增添了无限魅力 8.① ① ② ① ① ② ② ② ① 9.寂静 安静 朦胧 模糊 10.④ ① ② ③ 11.对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢? 外公对小英说,她身边的花,是中国最有名的花。 颐和园所有景点,我都游览过。 12. 担忧 怅然 吃惊 庆幸 13. 怯生生 顽强 14.表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。 15. 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 四年级下册第11课字词基础训练专项题 1、 识字表写拼音 【 】绣【】潇 【 】绽【】朦 【 】胧【】晖 【 】徜【】徉 2、 写字表写汉字 huà tú róng xiù xiāo 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 suì méng lóng jì xiá 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 mǒ 【 】 3、 看词语写拼音 雪绣【 】 潇洒【 】 齐绽 【 】 朦胧【 】 金晖【 】 徜徉【 】 白雪皑皑【 】 4、 看拼音写词语 bái huà máo róng róng xiāo sǎ méng lóng jì jìng 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 zhāo xiá 【 】 5、 生字扩词 桦:【 】【 】 涂:【 】【 】 茸:【 】【 】 绣:【 】【 】 潇:【 】【 】 穗:【 】【 】 朦:【 】【 】 胧:【 】【 】 寂:【 】【 】 霞:【 】【 】 抹:【 】【 】 6、 填写近义词 仿佛—(________) 潇洒—(________) 晶亮—(________) 四周—(________) 洁白—(________) 朦胧—(________) 寂静—(________) 徜徉—(________) 7、 填入反义词 洁白—(________) 朦胧—(________) 寂静—(________) 8、 词语搭配 (________)的寂静 (________)的雪花 (________)的光华 (________)的金晖 (________)的树枝 (________)的枝头 (________)的花边 (________)的流苏 9、 照样子补充词语,并选择恰当的词语填空。 毛茸茸 姗姗来迟 白雪皑皑 沉( ) ( )不舍 风尘( ) 金( ) ( )有味 可怜( ) 秋天到了,果园里结满了果子,( ) 的栗子( ) 地挂满枝头,到处是一片丰收的景象。? 整整一个下午,我都在图书馆里( ) 地读书,直到夜幕降临,我( )地离开了。 1、 xiù xiāo zhàn méng lóng huī cháng yáng xuàn gòu qiè pù chì shè yùn qū yuān mèng fǔ hán yù yǔ xī zhòng gōng 2、 桦涂茸绣潇穗朦胧寂霞抹3、 xuě xiù xiāo sǎ qí zhàn méng lóng jīn huī cháng yáng bái xuě ái ái 4、 白桦 毛茸茸 潇洒 朦胧 寂静 朝霞 5、 桦(白桦)(桦树) 涂(涂抹)(涂鸦) 茸(毛茸茸)(鹿茸) 绣(绣花)(锦绣) 潇(潇洒)(潇潇) 穗(花穗)(稻穗) 朦(朦胧) 胧(朦胧) 寂(寂静)(寂寞) 霞(朝霞)(霞光) 抹(涂抹)(抹去) 6、 好像 洒脱 晶莹 周围 雪白 模糊 宁静 徘徊 7、 乌黑 清楚 吵闹 8、 朦胧 晶亮 银色 灿灿 白雪皑皑 毛茸茸 雪绣 洁白 9、 甸甸 灿灿 依依 津津 仆仆 巴巴 毛茸茸 沉甸甸 津津有味 依依不舍 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 四年级下册第11课阅读理解训练专项题 一、课外阅读。 茶乡 竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那蜿蜓曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。 村后,漫山遍野邡葱葱,苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,(编织 组合)成翡翠的绿衫。‖ 春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露、巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞!时而如小鸡啄米,时而如彩蝶蹁跹(piān xiān),时两而如钢琴家熟练地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳(映衬 点缀)着明丽柔和的绿色海洋、引得小蜜蜂看花了眼、忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。 太阳升上头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡(回荡 飞舞)。小鸟争先恐后、像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中(散发 弥漫)着早茶的清香、沁人心脾、使人陶醉。 落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘠吱噶地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙(bèi)制成驰名中外的龙井。‖ 每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思。 用“√”画出括号中正确的词语。 联系上下文,解释下列词语。 (1)沁人心脾:______________________________ (2)驰名中外:______________________________ 文中作者品尝到了_____________的龙井茶。同时,我们能品味出作者__________的情感。 文中第3-5