其实,婴幼儿语言的发育是有一个过程的,在这个过程中家长对孩子的正确引导非常重要。下面这个测试可以帮助你随着孩子的成长时刻关注他的语言发育。因势利导,帮助孩子早开口讲话,早与爸爸妈妈进行交流,从而促进孩子的智力发展。 1-4个月:反射性发音 1个月:孩子在清醒时,能发出一种细小柔和的喉音吗? 2个月:孩子能发出a o e等元音吗? 3个月:孩子能发出咯咯咯笑声吗? 4个月:孩子在安静时会咿呀自语,高兴或不满时会大声喊叫吗? 如果不会,就要注意引导婴儿发音,经常与婴儿“对话”。这时,婴儿可能会发出一些辅音,如p、b、m等。妈妈可以把宝宝的发音用录音机录下来,经常放给宝宝听,引导他再模仿发这些音。在与婴儿玩的时候,要特别强调地说一些人或物体的名称,看到什么说什么,如爸爸、奶奶、苹果、电灯等。要清晰地说出这些物体的准确名称,给婴儿准确的名称刺激,使他渐渐理解这些名词,为以后建立这一物体的正确概念打下基础。 5-8个月:咿呀学语 5个月:看到熟悉的人或玩具时,孩子会发出咿咿呀呀好似在对人“说话”似的声音吗? 7个月:孩子会发出da-da ma-ma的声音吗 8个月:孩子会模仿弄舌或咳嗽出声吗? 如果不会,爸爸妈妈要注意正确引导。这个阶段的婴儿还不能用语言表达是否听懂了大人的话,但他会用动作来告诉你,也就是会有语言—动作的联系。所以,这个阶段,妈妈要耐心教他较多的动作语言。如“再见”、“欢迎”等。开始是教他动作模仿,以后反复强调语言,使婴儿一听到这一词语后,就主动做出相应的动作,说明他听懂了你的话。教婴儿用摆手或摇头的动作来表示“不”的意义。 6-12个月:能区分语言和做出反应 6个月:在孩子身后叫他名字时,会转头寻找叫他的人吗? 9个月:对孩子说欢迎或再见时,他会有相应的再见或欢迎的动作表示吗? 12个月:把玩具给孩子以后,再要求他还回来,孩子会主动还给您吗? 10-12个月:说话萌芽 10个月:孩子会模仿大人发单字音吗? 11个月:孩子会用字音表示人、物或动作(如“姨”、“奶”、“狗”、“拿”等等)吗 12个月:见到父母时,孩子会主动地称呼“爸爸”“妈妈”吗? 如果不会,可以进行训练。主动发字音这个阶段是婴儿初学说话阶段,此时他开始开口说话,除了模仿成人的语音外,他自己也开始有了一些主动的字音,但这并不是正式的说话。他的这种主动发出的字音有时是含混不清的,或者只是用一种声音