1、无意说谎。从幼儿认知和心理的发展特点来看,3岁幼儿已有说谎的经验,4岁开始就能策略性的说谎,但3~4岁幼儿的说谎大都是无意说谎,属于无意识、不自觉的行为,通常与幼儿的认知发展水平低有关,小于3岁的幼儿,对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊,经常说了“假话”自己不知道,比如他们可能把以前统称“昨天”。随着孩子的记忆力、想象力、辨别力、分析能力的发展,这类说谎现象会自然消失。
2、模仿大人。孩子有时会看到父母、周围的大人,或者电视上有说谎的镜头,他们抑制不住好奇心,跟着学。现在,成人社会与大众媒体中存在着不少说假话的行为,容易被孩子模仿。