文言翻译主观题 2018.10.11 德輶(轻)如毛,民鲜克举之。(2018) ? 能积微者速成,《诗》曰:“德輶如毛, 民鲜克举之。”此之谓也。 ? 语境:词不离句,句不离篇 德輶如毛,民鲜克举之。(2018) ? 德輶如毛,民鲜克举之。(2018) ? 如其克谐,天下可定也/克勤克俭 ? 德行轻得像毫毛一样,人们很少能够举得 动它。 ? 懿德轻得像鸿毛一样,人们却很少能够做 到。 翻译三原则 ? 信 准确 ? 达 通顺 ? 雅 文采 1、楚民即释其耕农而畋鹿。(2016) ? 楚民即释其耕农而畋鹿。(2016) ? 主要方法——将单音节词翻译为双音节 楚民即释其耕农而畋鹿。(2016) ? 楚国百姓就放弃了他们的耕种和农业活动 去狩猎鹿。 “换” 什么 ? 备他盗之出入与非常也 ? 则知明而行无过矣 ? 沛公欲王关中 ? 不者,若属皆且为所虏 ? 古今异义、通假字、词类活用、一词多义 2、时非圣人之能为也,能不失时而 已。(2017) 时非圣人之能为也,能不失时而已。 (2017) ? 时机不是圣人能够创造的,(他们只是) 能不失掉时机罢了。 ? 我的方法:补充缺少成分,使语句“达” ? 经常补主语、介词、宾语之、连词 不取其金,则不复赎人矣。(2018) ? 不取其金,则不复赎人矣。(2018) ? (如果他)不领取这笔赎金,就不会(有 人)再赎人了/(人们)就不再赎人了。 3、自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措 不用,然终不能已篡弑之祸。(2017) ? 自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措不用,然 终不能已篡弑之祸。(2017) ? 三代?夏商周? ? 礼乐?礼仪和音乐? ? 教化?教育感化? 自三代圣人以礼乐教化天下,至刑措不 用,然终不能已篡弑之祸。(2017) ? 从(夏商周)三代起圣人用礼乐教化天下, 达到了刑罚搁置不用的程度,但是最终不 能终止篡位弑君的祸患。 ? 人名、地名、官名、年号、民族名等专有 名词; ? 度量衡单位、数量词、器物名称; ? 古今意义相同的词。 4、日月无私烛也,四时无私行也。 行其德而万物得遂长焉。(2015) ? 太阳月亮不给私人照亮,四季不私自运行, 遵行他的道德然后万物就在这里生长。 ? 顺行品性/施行恩泽/遵行德行 ? 日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万 物得遂长焉。(2015) ? 日月没有偏私地照耀(四方),四季没有偏 私地运行,(它们各自)顺行它们的品性/ 施行恩泽/遵行德行因而万物得以顺利生长。 ? 删除没有必要译出的部分, ? 包括:没有实在意义的助词、语气词、发语 词、音节衬字、偏义复词中的衬字。 5、内自量无械器以应二敌(齐鲁),即 奉国而归齐矣。(2016) ? 朝廷内自己估量没有武器来对付两个敌人, 立刻奉上国土归顺齐国了。 ? 他心里暗自估量没有来应对两个敌人的武器, 就带领国家归附了齐国。 ? 内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。 (2016) ? (衡山之君)内心自己估量没有兵器来应对 两个敌国,便奉送国土归降齐国了。 ? (衡山之君)心理自己估量没有武器来应付 两个敌国,就带领全国归顺齐国了。 ? 适当使用意译 ? 直译为主,字字落实。 ? 意译为辅,文从句顺。 “贯”体现在哪里 ? ? ? ? ? 吾入关,秋毫不敢有所近。 主人下马客在船。 臣生当陨首,死当结草。 沙鸥翔集,锦鳞游泳。 生孩六月,慈父见背 ? “贯”即“意译”。指需要根据上下 文语境,灵活贯通地翻译。 ? 如:比喻、互文、用典、借代、委婉 说法等。 修改学案 补充练习 ? 6、又有人钟贤世、矜巧能、修名誉、夸张 于世而不知已者,亦何人哉? ? 又有人专注于盛世之治,自夸聪明能干, 博取声誉名望,在世上骄傲张狂却不知道 停止,(这)又是什么人呢? ? 其它方法:调整语句顺序 ? 特殊句式:状语后置、宾语前置、定语后 置、主谓倒装 换 留 删 调 字词 补 贯 总结翻译题命题规律 选择含有关键词语、特殊句式的句子 多义实词、常见虚 词、通假字、词类 活用、古今异义 省略句、被动句、 判断句、倒装句、 固定句式 我来命题,请你为下面这段文字命 一道翻译题,定出评分标准,说明 选择此句的理由。 ? 疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕 曰:“我累君矣,恐不复生,无以报厚德, 囊有黄白金四十余两,在故旅邸,愿自取 之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何 以报为!”景淳曰:“君若不取,我死, 恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往, 携以归,面发囊,志其数而封识之。 (2012北京) 自己出题 两两磨题 小组合作 ? 疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。 ? 我累君矣,恐不复生,无以报厚德,囊有 黄白金四十余两,在故旅邸,愿自取之。 ? 患难相恤,人理宜尔,何以报为! ? 君若不取,我死,恐为他人得,何益? ? 疑遂求其里人偕往,携以归,面发囊,志 其数而封识之。 ? 疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。 ? 李疑每天给(他)擦洗,没有稍微露出 (一点儿不情愿的)脸色。 ? 我累君矣,恐不复生,无以报厚德,囊有 黄白金四十余两,在故旅邸,愿自取之。 ? 我连累您了,我恐怕不能再活下去了,没 有办法报答您的大恩,行囊中有四十多两 黄金白银,在过去住过的旅店里,希望您 自己取来。 ? 患难相恤,人理宜尔,何以报为! ? 患难中互相救助,在人情事理上应该如此, 哪里用得着回报呢? ? 君若不取,我死,恐为他人得,何益? ? 如果您不取,我死后,恐怕被他人取走, (这有)什么好处呢? ? 疑遂求其里人偕往,携以归,面发囊,志 其数而封识之。 ? 李疑于是请他的邻人一起去,提着回来了, (李疑)当面打开行囊,记下数目封存起 来作了标记。 总结 ? 字字落实换留删 ? 文从句顺调补贯 ? 要有踩点得分的意识, ? 找出关键词语、特殊句式,并准确翻译。