课文从“植物颜色的变化;果实的气味;小动物的活动,树木的样子”三个方面来写秋天的雨。
赏析:
在作者的笔下,秋雨像一个顽皮的孩子,更像一位艺术家。它是灵动的,它是多彩的,它用自己的手摸遍了整个秋天。“秋雨是一把钥匙,打开了秋天的大门“。看多形象的比喻,因为秋雨的来临,从而使秋天来到了我们面前。秋天在秋雨的渲染下更加绚丽多姿,秋雨把我们从酷热的夏季引入凉爽的秋天。
秋天是多姿多彩的,它有“一盒五彩缤纷的颜料”,多么形象、多么生动,贴近了孩子们的生活,让学生更容易掌握和理解秋的色彩。在文章中,作者向我们展示了一派丰收的景象,各种秋天独有的颜色自然而然地呈现在读者面前:“红、黄、金黄......”等,你在享受散文美的同时,秋天的景象也一幕幕呈现在脑海里,作者用了一连串的比喻和拟人句,让秋天就像孩子们用手中的彩笔用心涂抹的画面。秋雨让秋天成为活动的,有生命力的季节。
随着文章的深入,作者还赋予了秋雨香甜的气味。累累硕果的清香在伴随着秋雨传递到每一个小朋友手中,常常让小朋友们流连忘返。看,“小朋友的脚,常被那香味勾住了。”想像一下,每一颗仰望树梢的小脑袋让大人看来是多么滑稽可爱,小朋友馋涎欲滴的样子也会让人引起636f70797a686964616f31333365633933会心的微笑。