幼儿园文化是一所幼儿园行为规范的总和与共同的价值观念。它涉及幼儿园的整体发展、内涵发展和长远发展,统领幼儿园物质与精神、外在与内在、制度与组织、行为与形象等方面,影响幼儿园的办园目标、办园宗旨、发展规划、园本课程建设、教师队伍建设、评价标准等。
一所幼儿园积极文化的形成需要幼儿园全体人员的共同努力,需要历年历代的长期积累。
一、挖掘历史资源是文化建设之“根”
幼儿园文化是“过去时”“现在时”和“将来时”的统一,“过去”以特有的方式存在于“现在”,并影响和制约着“现在”,而“现在”又影响着“未来”。我们需要以敬畏的态度看待历史,珍视幼儿园的传统。
幼儿园文化建设首先要高度关注幼儿园传统,不断发掘、梳理幼儿园的历史文化资源。一个幼儿园无论历史长短,都有其办园的最初想法、做法,作为后来人要从中发掘其精神,然后将其发扬光大。
1.定期盘点幼儿园历史
一所幼儿园应定期盘点本园的文化,弄清楚自己的文化家底,从中抽取出本园的文化基因,进而守住自己的精神家园,守护自己文化的根。每个幼儿园的发展历程中都会留下每一代人工作的印迹,后人要及时予以总结和提炼,明确前人所作的贡献和精神,明确自己传承文化的责任。
事实上,不可能每个幼儿园都有辉煌灿烂的历史,也不可能都曾培养出名人、要人,绝大多数幼儿园都是普通的幼儿园,教职工也都是平凡人,做的都是平常事。正因为如此,我们更有必要整理与挖掘前人的工作经验和幼儿园历史,寻找、发现本园文化建设的根,提炼出幼儿园在平凡中显现出的不平凡,留住那些体现幼儿园核心价值观、传统精神和文化内涵的典型人物、典型故事,通过这些鲜活生动的人物和故事,把幼儿园的核心价值观传承给后人。