高三班主任备考总结要做的事高考不仅是学生要重视的事,与高三班主任备考工作也有关。以下是小编整理高三备考工 作总结,希望能够可以分享广大高三班主任进行参考和借鉴。 一、加强班级管理,深入开展思想工作 从一开始认真细致地做好学生的思想工作。严明的纪律、严谨的班风和严肃的学风才是确 保学生安心学习的前提。狠抓班级常规管理,重视引导学生养成良好的学习习惯。本班学 生人数不多,但层次差别很大,学习习惯差,成绩差。如何让这些学生都有较大幅度的提 高,则是我们需要解决的关键问题。几乎所有学生的基础方面都存在不同的问题,但是为 了进入一个理想的高校,他们不得不付出更大的努力。学习上压力很大,情绪也很不稳定。 首先,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用晚自习时间以轻松的形式去讨论各种 问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、自习等时间深入到学生中去, 了解学生的思想动态,为学生排忧解难。针对学生在备考中暴露出来的问题逐个加以分析, 分析得失的原因,然后提出针对性措施以解决问题。为了培养学生良好的学习习惯,本着 对学校、对学生、对家长负责的态度,我以身作责,努力做学生的榜样。要求学生做到的, 自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,任命了一些积极,踏实的班干部,通过 他们能够及时掌握班级动向,调整班级管理工作。 二、培养良好习惯,提高学习效率 高三学生学业负担重,学生时间紧,不少学生晚上开夜车,熬夜比较厉害,导致白天上课 或早晚自习精神不振,情绪低迷。还有不少学生思想压力大,在学习中往往难以入静。对 此我在落实常规管理的同时,积极引导学生养成在最佳状态中学习的习惯,教育学生注意 劳逸结合,在自己身体能够承受的范围内,适时调节自己的生物钟,坚持午睡,有阶段、 有范围的开夜车。 细节决定成败,规范成就未来。指导学生考试做题规范化。注重细节,规范答卷,提高应 试能力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,指导学生善于反思总结归纳。做题 分会做、作对、做好三个境界,班主任可以结合自身学科的教学,特别是利用批阅试卷时 发现的问题,强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。要培养学生好的考试习惯,学 生在平时的学习中就应与高考接轨,如不使用修正液等。 学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。学习成绩的优务,固然取决于多种因素,但如 何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩,首