常用观察方法有: 1.观察重点,排除无关因素的干扰。如做气体膨胀对外做 功的实验时,学生只听到“嘭”的一声, 看到瓶塞跳得很高, 真正需要看的现象———塑料瓶口出现的酒精烟雾却视而不见, 这就需要教师及时交待, 提醒学生, 然后再进行分析。 2.前后对比观察,抓住因果关系。如学习密度一节时, 过观察它们的颜色、状态、软硬来辨认。然后出示用纸包住的相同体积的铜块、铁块、铝块, 怎样区分它们? 学生通过 实验发现, 它们的质量不同, 因而得出相同体积的物体质量 不同, 也是物质的一种特性, 从而引入密度概念。 3.正、反对比观察,深化认识。在指导学生观察时, 多采用 一些正反对比的方法, 可以加深学生理解知识, 拓宽思路。 如探究声音的产生, 即无声又有声; 探究沸点与气压的关系 即增大气压,沸点升高, 减小气压, 沸点降低。 素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究, 最后再综 合解决。