学生课堂嗑瓜子,老师怎么办?济南市商河县岳桥小学张照胜 2014 年12 月12 当我津津有味地、自我陶醉地讲着课,看到有同学在心不在焉、漫不经心、心有旁骛地磕着瓜子,我一定不高兴,内心生气,尽管如此,我这样解决: 1.简短停顿,眼光制止。当嗑瓜子的同学津津有味地磕着瓜子,我的简短停顿,并用眼睛直 视着嗑瓜子的同学,这样,会导致其他同学也会随着我的目光齐刷刷地聚焦到他们身上,当 嗑瓜子的同学发现我与同学们都在看着他们,心里可能怨恨着他们,我想,他一定会心有所 感触,有所内疚,会自然而然地停止嗑瓜子。 2.幽默化解,点名警示。也许老师和同学们的聚光并没有制止嗑瓜子同学的违纪现象,当然, 老师不能有“你磕你的,我讲我的”,随它去的想法,而是可以幽默的说一下:“看来某某同 学吃饭没有吃饱,得需要多少瓜子才能填饱肚子?”或者:“看来我讲得不好,如果我讲课的 声音能够如某某同学嗑瓜子的声音这么清脆好听,某某同学就不会上课嗑瓜子了!”也许在同 学们的笑声中这个同学会真的害羞不好意思再嗑瓜子了! 3.布置练习,个别规劝。当然,有的老师会问:“万一当时他停止过了一会又磕怎么办?”万 一发生这种情况,我发现后会给同学们布置一二个题目的课堂练习,然后到他们身边,告诉 他们上课一定不要嗑瓜子,这样既不尊重老师,也不尊重其他同学,其实更是不尊重自己。 刚才,同学们都看着你,你应该感到内疚?不能一错再错。 4.课下谈话,找准症结。作为科任教师,尽管为了不耽误其他同学学习,课堂上化解其事, 但是应该想一想为什么学生在课堂上嗑瓜子?问一问嗑瓜子同学为什么课堂上这样做?如果 因为师生之间有误会,学生故意这样,老师要帮助学生解开疙瘩。如果是自己业务方面和教 学艺术方面的问题,自己就要加强教学研究,悉心听取学生意见,努力提高教学水平。做好 课后的善后处理,对于改善师生关系,提高自己业务能力、维护课堂纪律等有着极为重要的 意义。 当然,一切教育是在平时,还要加强对学生进行人生观、价值观和就业观教育。让学生有着 向大学生一样的理想和学习劲头,我相信,对孩子的教育方法是多种多样的。即使再生气, 对于这位买瓜子惩罚学生的教师,自己花钱还惹自己生气,还会让学生当成笑话去传播,还 又没有达到应有的教育效果,确实不易这样处理!