教科版小学科学五年级上册第四单元是“运动和力”方面的内容,里面涉及到各种身边常见的力。在这个单元的起始,我首先出示一辆简易小车,问“你们有哪些方法能让静止的小车动起来?”以下是一个班学生的答案:
⑴在后面装螺旋桨
⑵用水来冲击
⑶给它装上马达
⑷系上绳子并于绳子的另一端挂上重物
⑸利用水蒸气的冲力
⑹用手推
⑺对其吹气
⑻上面安放气球
⑼装上橡皮筋,将橡皮筋缠绕,让其回弹
⑽安放磁铁,手上再持一磁铁,使其前进
(方案1:同极磁铁靠近,于后方推动;方案2:异极磁铁靠近,在前方带动)
⑾把小车放斜坡上
⑿装上帆布,借助风力
⒀让小车上“躺着”一根冲天炮
⒁把充分摇晃的香槟酒瓶置于小车上
答案的丰富出乎我的意料,这些刚好囊括了本单元涉及到的重力、弹力、反冲力等。一个问题,了解了学生的前概念;一串答案,学生使我震撼。
其实,很多时候,孩子也是我们的老师!