在一个长长的故事里出现诸多刚学过的生词,既巩固了生词,激发了想象力,又提高了学生的语言兴趣。 只读课本内容,难免让学生感到乏味,小何老师便时常将BBC、VOA新闻、TED演讲视频,英文歌曲引入课堂,让学生常学常新。 小何老师的英语课上得如此欢快轻松,这让年级领导有些担忧。 高二作为关键年级,既要打好基础,还要冲刺高考,领导担心教学成绩是很自然的事情。说实话,许多老教师也有这样一个问号在心头。 高二年级第一次月考,五班的学生给出了答案:平均成绩全年级第一。高一时英语课还是弱项的五班,如今成为“黑马”,让人不得不佩服小何老师的激情与努力。 不过,让我们最高兴的事情莫过于小何老师高超的电脑操作技术。每当我们在文档编辑、课件下载、多媒体操作中遇到麻烦时,她总能伸出援手,“有困难找小何”成为我们办公室的口头禅。 别看小何老师年轻,她的办公桌总是最整洁。