中心学校下的教学点含义 篇一:办好农村教学点意义重大 龙源期刊网 .cn 办好农村教学点意义重大 作者:夏焕金 喻喜志 来源:《湖北教育· 综合资讯》2014 年第 05 期 近年来,随着农村人口出生率的下降以及中小学布局的调整,许多完全小学变成了不完全小学或教学点。这些初小或教学点具有就近入学、规模较小、管理灵活等优势。就学生而言,有助于解决上学远、上学难、上学贵的问题,特别是低龄儿童方便接受亲情教育,减少安全之忧;也可降低教育成本,为学生节省交通费和食宿费。就教师而言,容易根据学生的特点因材施教,对学生的辅导时间相应较多,有利于素质教育的实施。就管理而言,由于教学点生源少、规模小,便于精细化管理,提高管理效益。因此,保留和办好农村小学教学点意义重大。作为教育主管部门,一定要深入调研,问计于群众,及时调整办学思路,既要近年来,随着农村人口出生率的下降以及中小学布局的调整,许多完全小学变成了不完全小学或教学点。这些初小或教学点具有就近入学、规模较小、管理灵活等优势。就学生而言,有助于解决上学远、上学难、上学贵的问题,特别是低龄儿童方便接受亲情教育,减少安全之忧;也可降低教育成本,为学生节省交通费和食宿费。就教师而言,容易根据学生的特点因材施教,对学生的辅导时间相应较多,有利于素质教育的实施。就管理而言,由于教学点生源少、规模小,便于精细化管理,提高管理效益。因此,保留和办好农村小学教学点意义重大。