第九课 罗马法体系 市八中学 应华 一、教学目标: 1、知识与技能 知道《十二铜表法》“公民法”与“万民法”等概念。 、 认识并理解罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映。 2、过程与方法 通过问题探究、案例分析、资料研读,形成归纳历史知识和认识历史演变过程的方法。 尝试从源流际会、主要贡献、创新意义的视角,形成解释与评价优秀文明成果的方法。 3、情感、态度和价值观 在认识到罗马法体系是重要的人类文化遗产基础上,形成尊重人类不同文明成果的价值取 向,形成尊法、守法、护法的法治精神和意识。 二、教学重点、难点 1、重点:罗马法体系的形成和完善过程 2、难点:罗马法体系的形成对罗马国家发展的影响;根据材料对罗马法体系进行分析和评 价。 三、教学方法 问题探究、案例分析、资料研读、历史评价等。 四、教学思路 以 19 世纪德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中的一句话引入。