学情分析与语文教学设计摘要:学情分析是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一。在语文教学设计中,　依据教学设计理论,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,“为学习者设计教学”,可优　化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。教学设计是指在教学之前,运用系统的观点　和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学过程中各个环节、各种教学方法及教学步骤等,进行预　先筹划,安排教学情境,以期达成教学目标的系统性设计。