知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员,有集体归属感和地域归属感。能够表达爱国情感,为建国70周年献礼,为自己是一名中国人而感到自豪,三个目标基本达成。大部分幼儿能够表达自己的爱国情感,个别幼儿在第三个目标能够表达爱国情感还需要以后活动中教师多引导教育。
教学准备较充分,活动中为幼儿提供宽松的氛围与环境。当孩子们分享自己组想法时候,教师通过提问:“你们组都有谁,还有其它的内容吗?你们组还有其他人想说吗?”来引导幼儿,有一个集体归属感。同时在幼儿分享中谈及一些其他内容的问题时,教师能有效的给予支持,如:在活动中其中一组幼儿分享内容有一项是升国旗时要行注目礼,同时画了一把伞,下雨时候就可以为国旗遮雨。教师肯定了幼儿想法,当时有个幼儿说,下雨了就可以把国旗降下来。对于这个孩子的回答教师没有很好的给予指导。当时对于孩子的回答说的是:“国旗是不能随便降的。”给予孩子的指导不到位,应先肯定他的想法,你有保护国旗的意识很好,国旗是不能随便降的,日出而升,日落而降,根据《国旗法》的规定,如果遇到不好的天气,可以不升降国旗。以后活动中应充分尊重幼儿想法,给幼儿解释清楚。
环节设计了进行调整,幼儿分组展示时候可以以拍照形式展示,放到大屏幕上,更利于幼儿观看。让孩子的表达可以再充分些。