2.1 实施教学活动之前改革实践班级问卷调查统计结果 共收回有效问卷数为53 份。12 名(约为22.6%)同学对执业药师 资格考试了解一些,41 名(约为77.4%)同学不了解执业药师资格考 22名(约为41.5%)同学将来有计划报考执业药师资格考试,1 (约为1.9%)没有计划报考执业药师资格考试,30名同学(约56.6%)目前没有计划报考执业药师资格考试。 42 名(约为79.2%)同学认为通过执业药师资格考试能提高自身的 社会竞争力;1 名(约为1.9%)同学认为不能通过执业药师资格考试能 提高自身的社会竞争力;10 名(约为18.9%)同学不清楚。 39 名(约为73.6%)同学认为有必要将执业药师资格考试有关知识 点引入生物化学课堂中;2 名(约为3.8%)同学认为没必要将执业药师 资格考试有关知识点引入生物化学课堂中;12 名(约为22.6%)同学不 清楚。 33 名(约为62.3%)同学认为将执业药师资格考试有关知识点引入 生物化学课堂中会激发学生的学习兴趣;3 名(约为5.7%)同学认为将 执业药师资格考试有关知识点引入生物化学课堂中不会激發学生的学 习兴趣;17 名(约为32.1%)同学不清楚。 2.2 实施教学活动之前传统教学班级问卷调查统计结果 25 名(约为46.3%)同学将来有计划报考执业药师资格考试;5 (约为9.3%)同学没有计划报考执业药师资格考试;24名同学(约44.4%)目前没有计划报考执业药师资格考试。 44 名(约为81.5%)同学认为通过执业药师资格考试能提高自身的 社会竞争力;1 名(约为1.9%)同学认为不能通过执业药师资格考试能 提高自身的社会竞争力;9 名(约为16.7%)同学不清楚。 33 名(约为61.1%)同学认为有必要将执业药师资格考试有关知识 点引入生物化学课堂中;5 名(约为9.3%)同学认为没必要将执业药师 资格考试有关知识点引入生物化学课堂中;16 名(约为29.6%)同学不 清楚。 31 名(约为57.4%)同学认为将执业药师资格考试有关知识点引入 生物化学课堂中会激发学生的学习兴趣;3 名(约为5.6%)同学认为将 执业药师资格考试有关知识点引入生物化学课堂中不会激发学生的学 习兴趣;20 名(约为37%)同学不清楚。 2.3 实施教学活动之后改革实践班级问卷调查统计结果 44 名(约为81.5%)同学认为此学期将执业药师资格考试有关知识 点引入生物化学课堂中激发了自己的学习兴趣;4 名(约为7.4%)同学 认为将执业药师资格考试有关知识点引入生物化学课堂中没有激发自 己的学习兴趣;6 名(约为11.1%)同学不清楚。 2.4 生物化学期末考试成绩的比较 改革实验班期末考试成绩平均值为84.65 分,优秀率为46.3%,良 好率为72.22%,及格率为94.44%;传统教学班期末考试成绩平均值为 81.47 分,优秀率为40.00%,良好率为63.64%,及格率为90.91% ?讨论3.1 分析问卷调查统计结果 不少同学将来有计划报考执业药师资格考试,但是大部分同学不了 解执业药师资格考试。很多同学认为通过执业药师资格考试能提高自 身的社会竞争力,大部分同学认为有必要将执业药师资格考试有关知 识点引入生物化学课堂中。说明大学生在学习期间,会注重提高自身 的技能,为将来的就业打下基础。实施教学活动之前,大部分同学认 为将执业药师资格考试有关知识点引入生物化学课堂中会激发学生的 学习兴趣。并且在实施教学活动之后,改革实践班大部分同学认为此 学期将执业药师资格考试有关知识点引入生物化学课堂中激发了自己 的学习兴趣。所以通过生物化学课程的改革,激发了学生的学习热 情,提高教学质量的同时,也使学生掌握并了解到更多的科学知识。 3.2 生物化学期末考试成绩 改革实践班级的总分平均分、优秀率、良好率、及格率均比传统教 学班级高。改革实践班级作为课程改革对象,取得了优异的成绩,说 明将改革实践课程引入课堂教学中,获得了满意效果,提高了学生的 学习热情。 ?结语综上所述,基于执业药师资格考试的生物化学课程改革即将与执业 药师资格考试中与生物化学相关的知识点引入课堂中,问卷调查表 明,大部分同学认为有必要将执业药师资格考试有关知识点引入生物 化学课堂中,并会激发学生的学习兴趣;实施教学活动之后,改革实践 班级中,约81.5%同学认为此学期将执业药师资格考试有关知识点引入 生物化学课堂中激发了自己的学习兴趣,期末考试总分平均分、优秀 率、良好率、及格率高于传统教学班级,取得了较好的教学效果,能 提高相关专业报考执业药师考试通过率和执业药师整体执业质量。 参考文献 刘文艳,王立富.药店药学服务对其经济利益的影响——基于执业药师配备视角的研究[J].首都食品与医药,2015(8):8-10。 刘亚敏,田侃,喻小勇.浅谈我国执业药师注册制度之完善[J].中国卫生事业管理,2018,35(4):270-271,320。 徐郁平.药品零售业发展转型,执业药师是关键[J].中国食品药品监管,2019(4):105。 韩本高,丁琳.执业药师考试中“相关专业”的影响分析[J].科教文汇,2015(7):160-161。 “基于执业药师资格考试的生物化学课程改革初探”文档源于网络,本人编辑 整理。本着保护作者知识产权的原则,仅供学习交流,请勿商用。如有侵犯作者权 益,请作者留言或者发站内信息联系本人,我将尽快删除。谢谢您的阅读与下载!