“从某种意义上说,世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。”
遇见,便有了一段关系的开始。
有些遇见,匆匆开始,却又草草结束,带不来任何好处。
而有些遇见,则是存于时间长河中,藏在细水流长里,给人们以温暖和希望。
人生最大的幸事,莫过于遇见一位良师,得到一位良友,握住一次良机。
遇良师,春风化雨
韩愈的《马说》中有这样一句话:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”
千里马需要有伯乐的赏识才能展现其奔腾远方的能力,人们也需要有良师的指引才能激发出自己的潜能。
我国著名的数学家苏步青,在《怀念我的老师》中提到了让他从年少懵懂到终有作为的三位恩师。
苏步青的家庭并不富裕,十岁才作为插班生进入一所小学,成绩也一直不太理想,经常都是班上的倒数第一。
刚上学那会,语言不通,成绩也上不去,甚至还有老师让苏步青的父亲把他带回去种田算了。
但有一位陈老师却丝毫不嫌弃他,会主动地与他沟通交流,耐心地鼓励他努力学习。
陈老师还曾开导苏步青:“我看你的资质不差,只要好好努力,一定会成为有用之才。”
陈老师的这一番话给了苏步青极大的鼓励,最终他也没有辜负老师的期望,以优异的成绩考上了中学。
也正是在中学时期,苏步青遇到了另外两位恩师。
当时有一位教数学的杨老师,上课生动有趣,在课前还给他们讲述了科学救国的故事。
这让原本对文学方向感兴趣的苏步青转而研究数学方向,也是从那时起,开启了他成为伟大数学家的征程。
第三位恩师是当时兼任几何课程的洪校长。
这位洪校长不仅传授知识,在苏步青中学毕业之后,还资助了他200块银元前往日本留学,并鼓励他一定要为国家富强而读书。
三位老师的教导和鼓励,无疑是苏步青成功路上的一股助力,让他得以发挥自己的潜能,去做自己想做的事,去成为自己想成为的人。
从古至今,流传着许多关于老师的佳话。
从“师者,所以传道受业解惑也”,再到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这一句句,无一不包含着人们对老师的称赞和崇敬。