“不中肯”的意思,是过分褒扬,还是过分贬抑?
前者是常有的,后者却少见。期末评语主要是给学生看的,应以鼓励为主,适当指出不足。即使指出不足,也应该措词委婉地提出建议和希望,而不是直接给出否定性评价。比如:
给写字不认真的学生的评语是“如果你能改掉字迹潦草的毛病,就是一位优秀的学生了!”
给学习不努力的学生的评语是“只要把精力投入到学习上来,你一定能取得更好的成绩!”
给学习方法不对的学生的评语是“建议养成预习的好习惯,成绩一定能提高。”
期末评语是阶段性评价,要对学生取得的成绩予以肯定,也要针对学生的不足给出指导和建议。表扬和鼓励永远是有用的,对孩子来说,更是如此。如果给予否定,希望孩子“知耻而后勇”,只会收获失望。
因为给孩子的评语,也常被家长阅读到。