宗教在长期 的历史中,对人类文化的发展也起到了一定积极的作用,在正确路线引导下,可以和社会主 义社会相适应。封建迷信则没有这些特点和积极因素,它所宣扬的东西与科学和人们的道德 观念往往是相悖的,因而是腐朽、落后的。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 (4)宗教有经政府批准登记的合法的宗教团体和宗教活动场所,封建迷信没有合法的组织和活动场所。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 在我国历史上,一些宗教在发展中也受到封建迷信的影响,渗进了一些封建迷信的内容。解放后,我国各宗教都提出要和封建迷信划清界线,如佛教协会在《全国汉传佛教寺院管理 办法》中提出:“寺院不得进行不属于佛教的迷信活动。”道教协会也在《关于道教宫观管理 办法》中提出:“宫观内不得搞跳神、赶鬼、看相算命、测字卜卦、看风水、求签和扶乩等 封建迷信活动”。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 11、党和政府对宗教和封建迷信采取什么政策?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 尚科学反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 对宗教,实行信仰自由的政策,公民有信仰宗教的自由,也有不信宗教的自由,党和政府尊重宗教的自由,也有不信宗教的自由,党和政府尊重和保护公民的这种权利。任何国家 机关、社会团体和个人都不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和 不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动和宗教界的合法权益。当然,宗教活动必须在 国家宪法、法律和政策管理内进行。国家对宗教事务要依法进行管理,对打着宗教旗号的违 法犯罪活动要进行制止和打击。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 对封建迷信,党和政府实行不保护和反对的政策。对群众的迷信思想和迷信活动,要进行教育和引导,通过发展经济,普及教育,加强精神文明建设,提高群众的科学文化水平和 思想觉悟来解决。对封建迷信职业者,即以看相、算命、看风水等为业的人员,要教育、规 劝和帮助他们劳动谋生,不要再从事这类利用迷信骗人钱财的活动,如不遵守也应依法取缔。 对于因从事封建迷信活动危害国家利益和人民生命财产,触犯刑律者,要依法给予严惩。 尚科学反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 12、共产党员应如何对待宗教与封建迷信?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 共产党员在工作中要执行宗教信仰自由政策,蜗牛党多次明确规定,共产党员不能信教,不得参与宗教活动。同样,共产党员更不能纵容、支持或参与封建迷信活动,相反还要帮助 群众提高思想认识,破除封建迷信。对于参与封建迷信活动的党员,要进行批评教育。对利 用封建迷信骗人钱财甚至违法犯罪的党员,要按照党纪国法给予严肃处理。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 用科学知道生活,用科学战胜迷信,就老肘碴仍 13、什么样的宗教活动场所不予登记?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 有下列情形之一的,不予登记:(一)完全不具备设立宗教活动场所设立登记的条件;(二)已被取缔的会道门,借宗教名义恢复活动的场所;(三)假冒宗教教职人员或非宗教 信徒(指未经受洗、受戒、手录的人员)擅自设立的宗教聚会点、寺观庵堂等;(四)境外 宗教组织、宗教人士在大陆设立的宗教活动场所;(五)管理组织、经济、教务活动等受境 外势力操纵、控制的场所;(六)违反《宗教活动场所管理条例》的规定,有严重违法犯罪 活动的;(七)当地信教群众不需要,无宗教教职人员,由少数人为借招揽游客敛财或进行 迷信活动的处所。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 13、佛教徒烧香、拜佛是迷信活动吗?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 佛教徒在寺院等合法的宗教活动场所或者公民自己佳丽进行烧香、拜佛的活动,是表达其对佛的恭敬心、敬畏心和全身心归依的一种合法的宗教仪式,是合法的宗教活动,受国家 法律保护。中共中央[1982]19 号文件把宗教徒在宗教活动场所内以及按照习惯在教徒自己家 里进行的“拜佛、烧香、礼拜、祈祷、讲经、讲道”等活动,列为合法的宗教活动,“都由 宗教组织和宗教团体自理,受法律保护,任何人不得加以干涉。” 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 佛教活动当中,主要有拜佛,烧香,早晚功课,水陆法会,酒净仪式经忏,收徒,传戒,上供,诵戒,坐禅,夏安居,持戒,祈祷,礼佛,参学,普佛等等,所有一切符合佛教教理、 教义和佛教规则的所有佛教活动。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 14、巫婆、神汉怎么斩鬼杀妖,让神符显字?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 巫医巫术除了装神弄鬼外,常常施展些骗术,蒙骗一些缺乏科学知识的人。如斩妖杀鬼,先装神弄鬼瞎折腾,然后抽刀砍向神符,顿有血迹出现。其实,降神符的黄纸是由姜黄染料 染的,一碰到碱水弄到刀口上了。再如神符显字,一是事先用人奶或明矾水画在纸上,看不 出痕迹,往水里一放,黄表纸容易吸水,马上湿透了,而用人奶或明矾画过的地方不易吸水, “符”就显出来了。二是用氢氧花钾药水事先写在纸上,由于纸是植物纤维做成的,属于碳 水化合物,它与纯碱或浓酸接触就会失去水分而变成炭,跟烧焦的一样。巫婆神汉将如此制 作的白纸放在火上一烤,“神仙降旨的天书”就出来了。三是用明矾水在黄表纸上写上字, 巫婆神汉往往在“请婶降旨”后,在纸上涂抹墨汁,由于宣纸吸水性强,没有用明矾水写过 字的地方,墨汁容易透过去,于是就有白色字迹显现出来。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 15、算命先生有哪些骗人秘诀?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 算命先生骗人的秘诀可以简称为“勾、捧、套、抖”的四字诀。崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 所谓“勾”,就是说动你看相。这里面有一“定式”,相命者要把它背熟,然后根据不同的人,再进行发挥。比如,要叫你留步,一般会说:“先生请留步,我看你马上有财运来临, 请抓住机会”;或是“你眉眼生得好,定能嫁个好丈夫”;或是“我和你萍水相逢,这是缘分”。 这是“留客”,是相命的第一步。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 如果你有些心动,接下来他就察颜观色,投你所好,不露痕迹地吹得你心花怒放。这就是“捧”。比如,你是老年人,就讲你气色很好,晚年有福,善人有善报;如果是中年人, 就说你能生意发达,官运亨通,或是夹点“桃花运”什么的;如果是年轻人,就说你有志气, 聪明能干,是当官的料,做老板会发财等等。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 第三步就是“套”。通过看你的手相,面相、衣着打扮,说话性格,边观察边“套”你的话,逐步掌握你的心理状态和大致生存状况。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 最后一步就是“抖”。经过一番准备,当相命的人心里大致有数以后,就给你下结论。其中诀窍很多,但主要有两条:“话不说死”、“敢断善圆”。如果“探出”你比较有钱,他会 “欲擒故纵”,说送你一道玄机,帮你免此一劫,渡过难关,然后再骗你钱财。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论, 认识世界,解释世界。 16、全面加强社会主义道德建设要倡导什么?崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。 要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境,遵纪守法的社会公德,大力提倡爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德,大力倡导尊老爱幼、 男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。 崇尚科学 反对迷信崇尚科学 反对迷信——法制教育讲稿1、什么是科学? 科学是关于自然界、人类社会和思维的规律的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。和学活动的任务是发现规律,提出理论,认识世界,解释世界。