随着团队的建设和发展,领导要通过授权让团队成员分担责任,使团队成员更多地参与项目 的决策过程,允许个人或小组以自己的更灵活的方式开展工作。 A.(是) B.(否) 答案:A 学习型组织核心是学习、思考和创新。 A.(是) B.(否) 答案:B 渐进式创新往往会改变人们的思维方式和应用方式,从而对产业创新也产生巨大影响,会“摧毁”一个旧产业而创造一个新产业。 A.(是) B.(否) 答案:B 用一维直线思维来处理一元问题,使之成为具有非此即彼答案的问题,并排除两个可能答案 中的一个。这说明存在线性思维障碍。 A.(是) B.(否) 答案:A 像请列举不同材质的被子的开放性问题可以运用头脑风暴法解决。 A.(是) B.(否) 答案:A 学习型组织的关键特征是系统思考。 A.(是) B.(否) 答案:A 微型创新团队在成长过程中,个人会对团队形成土壤效应。 A.(是) B.(否) 答案:B 众包不是外包。 A.(是) B.(否) 答案:A 人际交往法强调新技术创新团队成员之间进行交往的方式,目的是确保创新团队成员以真诚 的方式交往。 A.(是) B.(否) 答案:A 技术路线可以用数据图表、文字报告等形式表现,常用的是文字报告的形式。 A.(是) B.(否) 答案:B 同质同化简单说来是指把看不习惯的事物当成早已习惯的熟悉事物。 A.(是) B.(否) 答案:B 人们之间最常见的交流方式是电子媒介沟通。 A.(是) B.(否) 答案:B 下行沟通顺畅可以帮助下级明确工作任务、目标及要求,增强其责任感和归属感,协调组织 各层次的活动,增强上下级之间的联系等。 A.(是) B.(否) 答案:A 因材起用原则是指应以所设职位和工作的实际要求为标准,来选拔符合标准的各类专业技术 人员。 A.(是) B.(否) 答案:B 根据 ERG 理论,如果员工生存需要满足的越少,那么员工对生存需要的需求就越多。 A.(是) B.(否) 答案:A 在头脑风暴法会议中主持人最好由对决策问题的背景比较了解,并熟悉头脑风暴法的处理程 序和处理方法的人担任。 A.(是) B.(否) 答案:A 团队创新文化具有指导性、适用性以及动态多样性。 A.(是) B.(否) 答案:A 模仿性创新战略是组织通过最先利用某项科技成果开发出新产品、新过程,迅速成为市场领 先者和垄断者。 A.(是) B.(否) 答案:B 互联网既是信息发布的重要手段, 也是进行信息数据搜集的重要场所。 A.(是) B.(否) 答案:A 熊彼特认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。所以实现 一种新的组织,比如一种垄断地位,或打破一种垄断地位不属于创新。 A.(是) B.(否) 答案:B 斜向沟通是指处于不同层次的没有直接隶属关系的成员之间的沟通。 A.(是) B.(否) 答案:A 有些新产品或新服务得不到用户的认可,很多情况是专业技术人员未考虑产品的价格。 A.(是) B.(否) 答案:B 惧怕冲突的团队的具体表现有相互隐藏自己的缺点和错误,对别人报有不满和怨恨和害怕开 会,寻找借口,尽量减少在一起的时间。 A.(是) B.(否) 答案:B 当产品的生命周期处于开始时,用户处于硬需求。 A.(是) B.(否) 答案:A 技术创新扩散理论中的学习理论有两个基本要素,其中一个是信息传播作为创新扩散的关键 性解释变量,认为扩散需要时间,并不是因为信息的不完整。 A.(是) B.(否) 答案:B 创新性思维是引起创造性思维的前提和条件,创造性意识是创新意识的必然结果。 A.(是) B.(否) 答案:B 战略联盟的创新模式的缺点是战略不一致、潜在锁定和知识泄露等。 A.(是) B.(否) 答案:B 网络课堂是全天候,而不是传统课堂的定时开放和定时关闭。 A.(是) B.(否) 答案:A 专业技术人员在采用专家小组讨论法时更注重论据的质量,论据质量比数量占优势。 A.(是) B.(否) 答案:B 学习型组织方法是发现、纠错、成长。 A.(是) B.(否) 答案:A