尺有所短, 寸有所长, 任何一种教学方法都不能包打天下,不能刻意求新求异而全盘否定传 统的教学方法。 矫正不能改正一节语文课究竟选用何种教学方法,应该根据教学 实际情况来确定。语文课不必忌“讲” 。