三元螺旋视角下产教融合的主体功能□ 杨子舟(曲靖师范学院 经济与管理学院,云南 曲靖 655011 )摘 要 :产教融合对我国区域经济的发展和创新意义重大,但企业的参与热情不高,参与程度较低,变成了学校一厢情愿的“单相思”。本文运用三元螺旋理论的视角,逐一剖析了院校、企业、政府三者在产教融合活动中应发挥的职能,即文化职能、经济职能、政治职能。 本文着眼于通过产教融合推动区域创新发展,使得三种职能既相互独立,又功能互补,形成促进区域发展的螺旋上升的创新网络。