可以,但是很难。
首先,公费师范生这个群体读非全硕士,其实人数还是比较多的,而专业的导师数量是有限的,这个时候就会有许多兼职导师。比如比较有名气的中学老师,或者做学科研究的(比如做物理科研而不是物理教育的),这种情况下这些人本身对教育研究是不在行的,那么学生还能得到有效科研指导吗?
其次,全日制的学生大多数和导师交流起来更加方便也更加频繁,可能每周都有组会,每周都有任务,要文献汇报。有些导师会给题学生写,然后投稿等等。而这些免师的硕士参与这种活动是有难度的,也就暑假来一下,平时根本就不在学校。
再次,免师的学生都是有工作的,重心也很难放在科研上面。免师的硕士毕业率不是很高,甚至很多要拖好几年。还有的没拿到毕业证,但到期了,也就是毕不了业。我参与过他们开题,说实话很多都是临时准备的,很多题目根本不行,开题报告质量也很低,平时在自己单位上班没时间搞这些。
所以你要问能不能培养科研能力,能不能进组。理论上是完全可以的,但是从现实角度来看,难度相当大。