篇一 :简短的小学生评语三十条

简短的小学生评语三十条
提供者 倪宗胜
1、你诚实守信,乐于助人,是一个品德较好的孩子。
2、你关心集体,热爱劳动,是一个积极进取的好孩子。
3、你尊师守纪,热爱学习,是一个成绩较好的孩子。
4、你是一个聪明、文静,兴趣爱好十分广泛的孩子。
5、你活泼可爱,尊师守纪,学习刻苦,是一个成绩优秀的好孩子。
6、你是一个爱劳动、讲礼貌、爱学习,成绩十分优秀的孩子。
7、你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。
8、你做事认真,学习积极主动,成绩优秀。
9、你团结同学,热爱劳动,但学习不够刻苦,望努力学习!
10、你思维活跃,好奇心强,爱学习。因你不够虚心,成绩不稳。
11、你乐于为班级体做事,同学们喜欢你。希望你在学习上再刻苦一点。
12、你头脑聪明,思维活跃,但你常不完成作业,所以成绩不稳定。
13、你是老师的好助手,同学们的好榜样,望戒骄戒躁,争取更上一层楼。
14、你上课好做小动作,学习缺少耐心,老师希望你改掉坏习惯,成为优秀的学生。
15、你是一个遵守纪律,团结同学的好孩子。
16、你学习认真、思维敏捷、勤学好问,相信你将来一定很棒。
17、老师希望你认真学习,改掉贪玩、偷懒的坏习惯,争取新学期有新面貌。

篇二 :小学生简短评语

课堂上能积极思考老师提出的问题,踊跃回答,思维慎密。希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法,越来越聪明活泼。
在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要多做思考题,提高自己的思维能力,争取更大的进步。
你聪明、神气。但不喜欢举手回答问题。成绩要保持优秀,培养自己良好的学习习惯很重要。希你严格要求自己。
你不爱言语,但勤奋好学,诚实可爱。学习成绩优秀。希望你课堂上更胆大一些,踊跃回答问题,也希望你多读点课外数学,思维将会变得更敏捷。
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲、认真完成作业。但学习数学的自信心不足,长喜欢对答案,阅读量也太少,成绩提高得较慢,同时要讲究更有效的学习方法,提高解题能力。
你工作很能干,是班上的小能手。平时尊敬师长,关心集体,学习认真但缺乏钻研精神,常出现意想不到的问题。愿你思维更敏捷,头脑更灵活。
你懂事,能干,是个明事理的好孩子;积极参加兴趣组,是个求学上进的好学生。这学期你的进步特别大,学习中希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。

篇三 :小学生短小操行评语大全

1、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上!
2、你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。
3、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
4、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。
5、你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。
一一一一、、、、赞赏式赞赏式赞赏式赞赏式::::对学生表示由衷地赞美和赏识对学生表示由衷地赞美和赏识对学生表示由衷地赞美和赏识对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍,真好! 2、你真棒!最近学得真棒! 3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去,孩子! 6、喜欢你的认真劲儿! 7、你努力,你收获,你勤奋,你成功! 8、我发现你的成绩又提高了!9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 10、喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!
二二二二、、、、肯定式肯定式肯定式肯定式::::对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。。。。 1、这一次做得不错,再努力些就会更棒! 2、孩子,你在努力!我能感觉到! 3、这就是耕耘后的收获! 4、这段时间学习
状态很好! 5、有进步啦! 6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

篇五 :20xx简短操行评语 2