大学生礼仪修身 (教学大纲) 单位:社会科学系 教师:赵方 时间: 2008 年 11 月 24 日 《大学生礼仪修身》课程教学大纲 一、本课程的教学目的和要求 教学目的:通过课堂教学、观看影视资料、专题讨论,使学生了解礼仪道德修身的基本概念、基本原理,通过分析大学生个人修养缺失的原因及特点,形成提高道德素质的紧迫性,并能通过校园日常活动和各种社会场所,把所学知识运用到实践中,提高个人修养,自如应对日益激励的国内外竞争。 教学要求:通过本课程的讲授,要求学生掌握日常的礼仪规范,能够在各个场所灵活运用所学礼仪常识,提高自身修养。 二、本课程的教学内容重点和难点 教学重点:礼仪的溯源以及与现代高校文明修身工程的联系。 教学难点:从校园和社会场所出发介绍礼仪修身的运用。 三、本课程采取的主要教学方法手段 本课程采取多媒体教学,以课堂讲授为主,通过教师的系统传授,提升学生对自身素养的要求;通过观看影视资料让学生加深对所学知识的理解,拓宽学生视野。 四、本课程的教学计划学时和分配方案 本课程教学计划学时为 24 学时。 分配方案: 第一讲 礼仪修身概述(2 学时) 1、 礼仪的起源 2、大学生加强礼仪知识的必要性 3、大学生的礼仪的落差 大学生代表的是我国青年一代的精神风貌,知书达理、待人以礼,应当是大学生的基本素养体现。 第二讲 如何接人待物(2 学时) 1、接人待物的常识 2、学会赞美 3、如何馈赠礼物 4、人际交往的空间距离 5、注重仪容、仪表和仪态 第三讲 基本礼节(4 学时) 一、常规礼节 1、握手礼 2、敬礼(举手礼) 3、鞠躬礼 4、合掌礼(合十礼) 5、吻手礼 6、亲吻礼 7、拥抱礼 8、招手礼 9、拱手礼(作揖) 10、点头致意 11、脱帽礼 二、身势语 1、站姿语 2、走姿语 3、坐姿语 4、手势语 4、面部表情语 5、头部语言 第四讲 介绍礼节(4 学时) 1、介绍基本要素 2、名片礼节 3、谈话的语言 4、电话礼节 5、观看影视资料( 随堂观看 ) 第五讲 校园文化礼仪(4 学时) 1、课堂 2、宿舍 3、自习课 4、食堂用餐 5、办公室礼仪 6、图书馆 7、体育馆 8、讨论(随堂讨论) 第六讲 公关礼仪(4 学时) 1、公关礼仪原则 2、公文礼仪(公文写作) 3、公共危机处理 4、处理校园突发事件的措施 第六讲 座次安排(2 学时) 1、介绍中国的座次安排 2、介绍西方和商务交往中座次排序原则 3、乘车和谈判的座次 第七讲 恋爱礼仪(2 学时) 1、引导树立正确的恋爱观,处理好学业和婚恋的关系。 2、恋爱基础 3、正确对待网恋 4、介绍世界各地的求爱习俗