学校德育工作方案的德育工作措施精选(最新版) 为进一步加强学校、家庭、社会三位 一体的德育工作体系。进一步树立全员育人、全时空育人意识,不断提高德育队伍素质。拓展 工作思路,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出小学生日常行为规范教 育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,结 合我校实际,特制订本方案。 一、指导思想 以爱国主义教育为主线,以文明行为的养成为重点,全面深化素质教育, 全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长,积极引导学生开展校园文化及社会 实践活动,培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神,使学校育人工作创精品、出 名牌。 二、工作原则 坚持与培养“四有”新人的目标相一致,与社会主义市场经济相适应、与社会 主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则; 坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则; 坚持知与行相统一的原则; 坚持教育与管理相结合的原则; 坚持学生为主体,重在实践的原则; 坚持突出 特点、体现特色的原则; 坚持学校、家庭、社会相结合的原则。 三、主要工作及目标 1、加强德育工作队伍建设,提高学校德育工作水平,通过德育研究小组的建设,进一 步推动我校德育工作整体水平的提高。分阶段,有计划地将德育研究小组的学习对校内中队 辅导员进行培训,更新德育理念,提高理论与业务素养。以进一步提高学校德育工作管理水 平为突破口,全面推动我校德育工作上新台阶。 2、加强学校队室、心理咨询室等阵地建设,丰富校园文化载体。有效利用展廊、展板等阵 地建设,丰富校园育人资源,优化学校育人环境,打造校园文化特色,提升校园文化品味。 3、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为规范教育,以纪律卫生教育 为突破口,抓好常规管理,形成良好的校风、班风和学风。加强安全纪律教育,实现校内外学 校组织教育活动无安全事故发生的目标。 4、把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。 5、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教 6、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平。 7、加强法制教育,继续开展自理、自护、普法系列教育活动。 8、办好家长学校,探索家教联合教育途径。 四、具体措施 1、全体教职工树立正确思想,潜心研究,潜心工作,潜心奉献,爱生爱校,团结务实, 以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实地做好本职工作。 2、不断探索科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合, 提高德育工作实效。 3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各 线计划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。 4、配合学校加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素质。 一是组织教师认真学习党的有关教育精神,提高教职员工的政治素养。 二是开展学习优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神, 提高教师德育修养。 5、形成德育管理制度化,抓好班主任、辅导员为主的 德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反馈德育工作存在问题,探索德育工作 的新方法。 6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性 与知识性为一体,每班板报、班星每月更换一次,各中队在每月月末进行评比,纳入期末评 优考核。 7、继续强化规范制度,抓反复,反复抓。 一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为规范教育,做到教育时间保证, 教育内容落实,教育形式多样,教育成效显著。 二是美化、净化、绿化校园,营造美好的育人环境,以“让每栋墙都说话、学校管理人性 化”为主线,抓好校园文化建设,提升校园文化品味。 8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家长学校,建立与宣传法制制度,加 强学校与社区联系,提高德育工作的实效性。 四、工作要求 工作是否落到实处,是检验工作成败的一个关键环节,为确保今年的各项 工作落到实处,务必做到 1、各班要切实加强班级德育工作管理,将德育工作摆 在素质教育的首要位置。学校进一步建立健全德育工作机构,落实德育工作负责制和相 应的考核评价、奖惩机制。 2、德育分管领导和政教处等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题,深入开展调 查研究。在如何改进德育工作的方式方法,如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展 开研究,围绕学生道德发展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力 开展调查研究,为科学规划学生思想道德建设工作提供决策依据。 3、建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。学校相关部门、各班要定期对学校德育 工作进行总结回顾,建立学校德育工作的综合考评制度。 4、学校将加大经费投入,提供物质保障。学校加大对德育工作的投入,落实德育工作的 专项经费,加强学校开展德育工作基本条件建设,满足学校用于德育活动、德育课程教学改 革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。 5、完善奖励激励机制,大力表彰德育工作先进典型。学校将全面组织参与县校今年开展 评选表彰的优秀德育工作者、优秀班主任,先进班集体等活动。 XXX 中心学校 22 中学德育工作方案德育工作计划范文(详细版) 为进一步贯彻落实中央、 省、市关于学校德育工作的有关要求,切实做好学校德育工作,根据我学区实际,特制定本 评价制度。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导,全面落实《爱国主义教育实施纲领》、《公民道德建设实施纲 要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立 “以人为本”的教育观、教学观、价值观。努力塑造一支“身正为师,学高为范”的职教师资队伍, 坚持学生思想道德建设与贯彻学生行为规范相结合、与诚信教育相结合、与德育常规工作相结 合,突出思想道德教育实践,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养 有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 二、工作原则 坚持与培养“四有”新人的目标相一致,与社会主义市 场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则; 坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则; 坚持知与行相统一的原则; 坚持教育与管理相结合的原则; 坚持学生为主体,重在实践的原则; 坚持突出特点、体现特色的原则; 坚持学校、家庭、社会相结合的原则。 三、德育总体思路 以理想教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。 四、工作要点: 1、2xx 年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放 在抓好落实这个关健上,抓好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神的状 态则是决定工作状态。其次,创新是我们德育工作水平不断提高的关键,只有在实际工作中 不断开创新的思路、不断尝试新的模式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后,提高 德育实效性是我们德育工作的目标,只有提高了实效性,我们的德育才能事半功倍。 2、以提高学生的思想素质为根本,按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱 科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求,加强德育工作的 针对性和实效性,探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透,学习实施《公民道 德实施建设纲要》。 3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校 规校纪、法律法规教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开 展诚信教育,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。 4、进一步抓好行为习惯养成教育,做好住校生的管理工作,班主任每周至少一次到学 生宿舍及时了解情况,帮助学生解决思想上、生活上的问题。 5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员,开展心理 知识讲座,建立心理咨询档案,开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课, 完成一篇心理活动课教案,关心每一位学生,对每一位学生负责。同时,特别关注生活困难、 学习困难的学生。 6、加强班主任工作指导和考核,举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加 强对学生法制、安全教育,增强学生法制观念和安全意识,开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。 积极开展班级文化建设,创设良好的情绪环境,良好的心态环境,营造优美的教室环境,建 设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会,对平时班会课,也必须做到 不占用,不空谈,有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工 作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动,每学期走访 1/6 班级学生家庭,每学期每位 班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到六在位升旗、广播操在位、课外体育锻 炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位,重视加强班级日常 管理,包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。 7、加强校园文化建设,营造积极健康的育人环境,与团委一起办好科技周。 8、班主任认真做好班会课计划,认真完成每堂班会课。