学以致用是提升文学素养的有效途径。学校要为对文学创作感兴趣的同学提供发表的舞台,通过创办校刊、院刊、微信文学圈或举办文学作品创作大赛等方式,为学生提供展示自身文学才能的机会。无论是文史类还是理工科学生,在论文写作时,要鼓励学生采用生动形象的语言进行说理,力戒枯燥乏味、生涩难懂。同时,要鼓励学生在做报告、演讲时,多引用文学典故,尽量将抽象的道理形象化、深奥的语言文学化,不断优化学生作品的文学素养表现力。