学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理,有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态,有利于班级和学校教育教学活动的组织,培养学生的团队精神。
第五,穿校服对学生有规范行为的功能。统一着装,一种身份特征标识。学生统一穿校服,利于规则意识、规范意识等集体道德意识的培养。
三、校服的缺点
1、不利于学生个性和创新精神的培养,在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,不美观,展现不了青春的活力
2、穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
3、现有很多同学认为,穿上校服,简直分不出男女,穿的都一样,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处。
4、有些校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣,可能有的不合身。
5、学生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这仅仅是表面现象。然而,不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”,强令学生穿校服,以显示治校有方。
6、为了考虑一些经济不好的学生,校服的质量,样式的种种方面受到局限,衣料不好,校服一般都是非棉织品,系化纤成份,对正处于生长、发育期的学生不利,同时校服的舒适度不佳,不透气,令学生对穿校服感到反感。
7、校服的统一对于学校管理学生有非常大的方便性,而对于我们心理的健康、攀比心理也有一定的好处,当然校服的缺点也是有的,这就需要不断的进行创新与改革的,毕竟社会在发展,思想也在不断的提升。