以蔡元培、恽代英为代表。 1,从教育的特殊职能看,儿童需要公育。 2,从实现教育普及于全人生,要实行儿 3,从家庭教育的弊端看儿童公育的必要性。(三)平民化幼儿教育思潮。 1,要求教育应向广大民众普及,教育应以平民为主要对象。 幼儿教育平民化得思潮,奠定了乡村幼稚教育试验活动的思想基础。2.论述: 如何继承和弘扬老区学前教育的基本经验。 (1)坚持为革命战争和生产建设服务的方向。 这是学前教育社会功能的最充分体现。