(试行)
为全面贯彻落实国家和上海市全面提高高等教育质量相关文件精神,推进高校教师质量提升,进一步加强本科教学工作,提高本科教学水平和人才培养质量,特制订《上海师范大学教师岗位职责》。
一、教师的基本条件
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,坚持马克思主义、毛泽东思想,具备科学的世界观、人生观、价值观,具有海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和的上海城市精神。
2.忠诚于教育事业,热爱教师职业,严于治学,勤于钻研,精于教学,把做好教学工作和教学研究看作是教师工作的基本要求,也看作是自我完善和自我提升的重要方面。教书和育人紧密结合,把培养国家建设和发展的合格公民看作自己的天职。
3.应依法取得高等学校教师资格,符合教师职务的基本任职条件。履行教师职务岗位职责,严格遵守国家的法律法规。
4.具有高尚的师德和敬业精神,为人师表,不断增进自身道德修养,举止得体,谈吐文明,诚实守信,奋发向上,为人师表,符合教师应有的行为规范。在各种场合的言行举止应注重维护教师形象。在学术上不断自我发展,自我提升,自我完善,积极成为相关学科领域中的专家。
二、教师的基本要求
1.热爱教学工作,乐于奉献,爱护学生,与人为善。善于教学,诲人不倦。重视教学研究,积极参加各类培训,不断改进教学方法,提升教学质量。
2.在课堂教学中应严格把好政治关,明确拥护中国共产党的领导,拥护社会主义祖国,宣传社会主义核心价值观和科学的世界观、人生观和价值观,鼓励学生投身改革开放和社会主义现代化建设事业。凡在课堂教学中宣传错误观点的,系部和学院应督促其限期改进。经在规定时间内经改进仍未能达到上述要求的,应暂停其教学工作的资格,待经学院考查达到要求后方可重新上岗。
3.严格遵守学校的教学管理规定,按照岗位要求,认真完成教学工作。遵守学校的管理规章制度,准时到岗,认真工作,不迟到、不早退,不随意压缩课时、随意变更上课时间和地点;课堂教学过程中不得接听手机,不得随意中断教学,杜绝各类教学事故的发生。确有需要(如参加进修、出国访学、产学研践习、参与知识服务或健康状况等),需要停课、换课,或在某一学期、学年暂停本科生教学工作的,须事先提出书面申请,获准后方可实行。担任教学工作期间,未经学校批准,不准在校外担任兼职教师,不准在各类社会营利机构任职,不准