孩子绝大部分的好习惯不是培养出来的,我是在父母的行为语言中,耳濡目染熏陶出来的。爱看书的孩子不一定出自一个爱看书的家庭,但是一个父母都手不释卷的家庭,想要培养出一个不爱看书的孩子基本上也没有可能。让孩子如何爱上阅读这一块呢?嗯,我会如果跟大家今后有缘分,嗯,可以听我的讲座的话,我们可以展开这一块的深入了解。在这里我就不过多的去阐述了。那孩子在上一年级的时候已经6岁了,就是说呢,他已经和他的父母们,一起生活了6个年头。孩子的很多习惯已经在潜移默化中初步的形成。一年级的开始,是一个契机,那发现孩子的意识和习惯,发现父母自身的意识和习惯。好的,我们要好好的保持下去,希望更好,那不好的再引导纠正孩子的同时,父母要反省自己或者先行改正,或者好好的藏起来,一点尾巴也不要露出来。一年级前,我提倡给大家一个孩子的仪式感,那就是一个认识老师进入新的学习状态的礼仪过程。仪式感就像是新卡上树立的一扇门,那跨过去让孩子从心理认识到噢,我要开始一个新的生活了,会有一些事情和之前不一样了。我们能预想到并且接受了变化的可能呢,在变化来临的时候,我们就有可能接受的快一些会好一些。