总之,区域活动作为幼儿园游戏的典型代表,能够丰富幼儿的想象力,培养幼儿自主解决问题、表现自我及与同伴友好相处等能力。让我们创设最优化的环境,巧妙投放最适合幼儿的材料,有效适度地指导幼儿活动,使区域活动真正成为“导师”引导下的,在“有准备的环境”中进行的,“关注个体差异、促进每个幼儿富有个性的发展”的幼儿园教育活动形式,让我们的孩子们更加健康地成长,向着他们的未来迈出有力的一步。
参考文献
[1]