由闫妮、张嘉译主演的电视剧《少年派》里有这样一个情节,高中女生林妙妙的好朋友邓子琪因为一些感情因素,在班里联合其他同学一起孤立林妙妙,这让林妙妙觉得非常难过。
其实,校园里像这种一位同学联合其他同学共同孤立、排挤另外一位同学的案例非常多,就算是在幼儿园,这种情况也有出现。
可可今年五岁了,下个月开学就要进入幼儿园大班了。可越临近开学,可可妈妈就越担心,担心在新的学期里孩子还会被其他同学孤立,她怕这样下去会对可可身心造成伤害,所以可可妈妈在犹豫是要坚持一年到孩子幼儿园毕业还是选择换幼儿园。
更让可可妈不理解的是,可可平常活泼可爱,很喜欢和人说话,于是可可妈向老师询问,老师给出的答案是可可太以自我为中心,不懂得合作。对于老师的回答,可可妈妈是半信半疑,同时她还说出了自己的疑惑,那就是孩子被其他同学孤立、排挤算不算校园欺凌?
首先我要告诉家长的是,孩子被同学们孤立、排挤算是一种间接的校园欺凌,也属于冷暴力的一种。对于这种情况,家长首先需要从自身寻找原因,然后要尝试去改变,如果确实不是自己的问题,可以寻求校方的帮助。
尤其是幼儿园,孩子们年纪尚小,存在故意联合欺负一个同学的可能性不大,大多时候还是孩子自身存在一些问题,导致被同学们鼓励、排挤。
那么,究竟孩子出现哪些问题时会被同学们孤立欺负呢?父母又该怎样引导孩子做出改变呢?
1.以自我为中心
很多孩子在进入幼儿园以前,都在家深受宠爱,几乎是衣来伸手饭来张口,习惯了家里所有人都以他为中心。这种孩子虽然开朗活泼,但他们到了幼儿园后依然我行我素,习惯了所有人都让着他,很难融入集体生活,所以小朋友们会逐渐远离他,疏远他。
对于这种太以自我为中心,不注重集体秩序,忽略其他小朋友感受的孩子,父母应逐渐训练其独立生活能力,不要让孩子在家庭中享受特殊待遇,着重培养孩子的秩序感,让孩子懂得尊重和关心别人。
2.爱动手
通常情况下,很多孩子在两岁左右会进入动作敏感期,此时会无意识地动手打人,包括打爸爸妈妈和小朋友,有时会推别人一下,有时会揪妈妈头发,有时会扔东西,这些都是正常现象,家长只要正常引导就可以。但是有些家长面对孩子的这些行为一味纵容,甚至觉得“我儿子真棒,这样就没人敢欺负你了”,导致孩子越来越爱动手,直到四五岁依然动手。
幼儿园的小朋友为了避免被欺负,就会逐渐远离爱动手的孩子,所以家长们还是应该看看自己孩子是否有这方面的问题。
3.爱炫富
曾经有一个新闻,就是因为孩子穿衣服太过昂贵,导致老师让孩子单独吃饭,孩子们也不敢轻易和这个孩子玩耍,生怕弄脏、弄破人家的衣服。这种情况就是因为父母的炫富、攀比心理导致的,如果父母能以平常心对待孩子,让孩子穿着得体干净,而不过分追求名牌的话,这种不合群情况是可以避免的。
4.爱告状
有的孩子很活泼好动,平常也是叽叽喳喳说个不停,可是就算这样的孩子也有被孤立的时候,很多父母会比较疑惑,也较容易认为是园方的错。当面对有些看不惯的事情时,有的孩子经常选择向老师或者家长告状,导致孩子接受了惩罚,时间一长,孩子得罪的同学多了,大家就会联合起来孤立他。
其实孩子们在一起总是会有各种各样的毛病,彼此之间也会有摩擦,这时孩子应该学会接受差异,有问题可当面指出来,不要背后打小报告。
5.不善交际
有的孩子受家庭环境、天生因素等的影响,本来就不善交际,在幼儿园里经常自己玩,对集体活动也不热衷,经常是能躲就躲,能避就避。这种不善交际的孩子因为经常错失表现自己的机会,让同学们很少能了解到他,所以孩子们会不太敢接触,也不希望每次都被拒绝,长此以往,大家就都习惯了忽略他的存在。
对于这种喜欢独来独往的孩子,希望家长能多给予陪伴和关心,鼓励孩子多参加集体活动,尽量去表现自己,一点点提高社交能力。
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