四年级上册语文
第11课《蟋蟀的住宅》同步练习
一、基础运用
1.读一读,写一写
zhù zhái
xuǎn zé
zhù zhǐ
sōu suǒ
________
________
________
________
2.火眼金睛,辨字组词。
宅________ 址________ 掘________ 豪________
它________ 扯________ 倔________ 毫________
3.选择的词,填在横线上
慎重 郑重
①我国政府再一次________声明,是中国不可分割的领土。
柔弱 软弱
②别看蟋蟀的工具是那么________,却能挖掘出舒适宽敞的住宅。
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③每当学习新课前,我总要去________相关的资料,帮助理解课文。
4.写出下列词语的修辞。
①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平坦上弹琴。________
②他有特别好的工具吗?没有。________
5.《蟋蟀的住宅》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。请你阅读书中“资料袋”里的内容,回答以下问题。
法布尔是法国著名的昆虫学家,他对昆虫进行了长达30年的观察,创作了著名的________一书。此书既是一部严肃的________,又是一部优秀的________。
二、现代文阅读
6.课内阅读《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝这外面,触须轻微的。不大一会儿,他又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
(1)找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词:________、________、________、________、________。
(2)“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话,你体会到了什么?
(3)蟋蟀的出名是因为它的________和________。
7.课外阅读。
一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近,它就猛地一跳,跳到那(飘漂)着浮萍的池塘里。这一跳,足足有它体长的二十倍距离呢!然后,它以最的蛙泳姿势,向对岸游过去。
啊!青蛙真是跳远健将,游泳的专家。
岂止如此,青蛙喜欢唱歌,又是歌唱家。每到黄昏,住在池塘边的青蛙中,有一只老蛙先发出单音的独唱,然后用震音发出一短(呜鸣),接着满池塘的青蛙,都亮开了嗓门,跟着唱起来,形成美妙而神(密秘)的大合唱。
青蛙,不仅是歌唱家,还是捕捉害虫的能手,保护农作物的卫士。据统计,一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物,怪不得人们对它另眼相看呢。
(1)在文章的括号里选择的文字。
________(飘漂)着 发出一短________(呜鸣) 神________(密秘)
(2)将文章分成三段。
8.课外阅读。