通过实验学生能用弹簧测力计测量泡 沫塑料块在水中受到的浮力,能运用浮力和重力的关系来解释物体沉浮的现象,并发现物体浸入水中体积(排开的水量) 越大,受到浮力也越大。 “测量泡沫塑料块受到的浮力”教材上是这样设计的:未放入水前先测量泡沫塑料块受到的重力,再用线拉住泡沫塑料 块,使它浸入水中一定的位置,然后读出测力计上拉力的数 (1)这是学生第一次接触到浮力概念及测量浮力。这样的设计对学生来说不仅不容易理解,用小滑轮改变拉力的方向 超出五年级知识范畴,得出浮力等于泡沫重力加拉力,这个 计算学生也难以理解。 (2)操作也不太方便,实验室很难找到底部带小滑轮的精确刻度杯,钩码代替小滑轮用橡皮泥也很难固定(市面上的 橡皮泥大都在水中会融化),这种方法根本不能满足测力计 所需的拉力,且棉线容易从钩子滑出造成实验失败。 (3)自制有刻度的水槽比较麻烦并且水槽太大排开的水量难以观察。 用500ml的量筒代替水槽,细分刻度,使分度值更小,方 便观察排开的水量。再用钩码帮助泡沫塑料块浸入水中不同位置。用一根细铁丝从泡沫塑料块中间穿过,一头挂测力计, 一头挂钩码。 物体浸入水中的体积(排开的水量)越大,受到的浮力也越大。