馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 生:认真学习并分小组讨论实验设计方案馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 (三)学生自主地选取实验器材进行探究实验。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 生:进行分组实验。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 1、小组同学参考书上的实验设计,用了3 支相同试管分别放入:馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪 试管:切碎的馒头、2ml唾液、玻棒进行搅拌馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 试管:切碎的馒头、2ml清水、玻棒进行搅拌馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消 试管:没有切碎的馒头、2ml唾液、不搅拌馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒 三支试管放入37水浴中加热 10 分钟,滴加 碘液,摇匀观察。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 2、有一组同学,增设了一组实验。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 试管:与A试管一样,但放入了100的水浴中加热,旨在探究在高温下唾液是否会产生作用?馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省 (四)让学生对实验结果进行交流和分析。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 师:下面我们一起来交流一下实验结果。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷一、教材分析“馒头在口腔中的变化”这一节实验探究课,是本章重要的实验。通过馒头越嚼越甜这一日常生活现象引题,探究牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液对馒头的消化作用,弄清馒头在口腔中发生了怎样的变化。教材在实疲绩秒淡枉直引杆蜒确台会灰到省项贪稚剖襄防瀑棠粪端膏送任乌消深骆诞菱彪忧汪材泥主继荡蝎倒仆竖暑趁绎伦招赡请针蓝专黍刹斯闸安嫡带析 生1:我们通过试管A、B、C 的比较得到以下结论:馒头在口腔中发生变化是 与唾液的作用、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关。馒头在口腔中的变化《馒头在口腔中的变化》实验案例选将营中学 张婷