自家小朋友刚刚从三岁小娃成长为四岁的男孩,我今天还在和老公感慨:
一年前,3岁的墨墨曾经是情绪大起大落的「空气炸锅」,和小朋友之间遇到小冲突总会崩溃大哭;
而今天,当他的玩具警车被好朋友不小心弄坏,摔掉了车后盖车门,墨墨居然深呼吸后告诉我:
“妈妈,让我自己去和他说。”
然后,在我不可思议的注视中,墨墨他走到他的朋友面前,特别认真地对他讲:
“我知道你不是故意弄坏的,但这是我很喜欢的一辆警车,你现在要和我道歉,然后告诉我你做错了什么,下次怎么做能不发生这样的事情,然后我会原谅你的,没事~”
而且,他接受道歉后,就又把警车再借给那个男孩,两个人就这样和好如初了。
三岁到四岁,是孩子迈出我们家长的‘影子’,真正学会‘独立’的一年。
3岁时,他做什么都寻求帮助;4岁时,他做什么都“自己来!”不让我插手啦
我们从三岁孩子的认知特点出发,先看看这个年龄段小朋友正在怎样一个发展阶段:
三岁孩子首先情绪上比两岁时更丰富,有更强烈主见和偏好,也许已经发展出自己热爱的兴趣主题(天文、医生、恐龙、海洋,等等)。能阅读更复杂、有情绪感染力的绘本读物,亲子共读的时间更长,孩子有了更持久的专注力。三岁后,小朋友的精细动作方面,最明显的是运笔控笔能力的飞升,孩子能用适手的画笔描绘基本形状,用圈圈和线条画出小表情和火柴人;想象力和空间思维能力提升,对物体间位置关系极其敏感。在积木、磁力片等开放性游戏中,孩子不再单纯叠加、码放积木颗粒,而是出现有意识的造型设计、能把自己对事物形态、功能的观察投映到手中创作的积木拼插造型当中。
所以,这里我重点推荐一些互动性强、开放性(open-ended)、可以从三岁玩到幼小衔接的启蒙玩具:
❤\ufe0f “丛林探险”立体数独:空间想象力 (3~6岁)
把数独棋子变成身高排排队的动物,同时兼备「逻辑思维」+「推理能力」+「空间想象力」
创意度满分的数独思维棋!可爱的棋子让墨墨一见倾心,尤其大家可能都知道,墨墨超爱兔兔,爱因思维这款“数独”的小兔子棋子超级萌。
这款立体数独的“主线剧情”是:
来自动物王国的排遣你和4名小动物探险队成员,一起去未知的遗失世界展开历险,寻找其中隐藏的奥秘。
解谜过程中,小朋友既要判断小动物的高低遮挡关系,也要满足数独游戏最基本的规则:每行每列的动物不能重复。思维能力中重要的“排除法”。在3~5岁学龄前阶段,孩子除了锻炼正向思维(数数、点数、找规律、比大小),也一定要强调逆向思维的练习,而数独游戏中恰恰需要孩子调动观察的眼力,根据已有棋子「排除」多余选项,找到最适合的答案。