他的散文 哲理深邃,意境高远, 想象丰富奇特,给人以 心灵的陶冶,美的享受。 可小中澳珍小珍 爱玲。洲珠白珠 ,珑珍东鸟斑鸟 是,珠部学点原 一动鸟和名,体 种作羽印叫因羽 美活毛尼斑形灰 丽泼鲜东胸似色 的轻艳部草珍、 观巧,热雀珠散 赏,体带,而缀 鸟非态森原得许 。常娇林产名多 . 珍珠鸟别名 锦花鸟等。珍 珠鸟羽毛鲜艳, 体态娇小玲珑, 动作活泼轻巧, 非常可爱。因 羽毛上长有珍 珠似的白点而 得名,是国内 外著名的玩赏 鸟。 自由朗读课文,注意: 要求:1、读准字音,看清字形。 2、把句子读通顺。 3、长难句多读一读。 读一读、想一想 舒适 愈发 繁茂 猜测 拨开 柜子 神气十足 索性 细腻 淘气 陪伴 扭动 伏案 写作 生怕 不由自主 信赖 境界 卷猜拨柜 基 撞 淘扭 案 赖 再次自由朗读课文,注意: 1、标画自然段序号。 2、将刚刚学过的词语放到文中去,思 考它们在课文中的含义。 3、整体感知课文主要内容。 课文描写了作者为珍珠鸟安 排安全舒适的住处,给它们喂食 添水,不去惊动他们,幼鸟渐渐 接近他,信赖他,人与鸟和谐相 处,创造出了美好的境界。 想一想: 1、珍珠鸟从哪里来? 2、课文写了几只珍珠鸟? 3、它们之间是什么关系? 4、课文哪些自然段写大鸟?哪些自 然段写小珍珠鸟? 5、除了珍珠鸟外还写了谁? 卷 柜 扭 猜 撞 案 拨 淘 赖 珍珠鸟 冯骥才 品读课文: 1, 珍珠鸟是一种怎样的鸟?它对我的 态度有怎样的变化? 2,“我”主要为小鸟儿做了什么? 珍珠鸟有什么反应? “这是一篇叙事抒情的好散文, ‘头’起得带劲,这‘劲’中有 无限的喜乐;‘尾’收得有味, 这‘味’中有深澈的哲理。? —— 冰心 真好!朋友送我一对珍珠鸟。 1. 珍珠鸟的家给 你留下的印象是怎样 的?请你轻声读读课 文的1-2自然段,用一 个词来聊聊。 2.作者为什么这么 精心地安排珍珠鸟的 住处? 1.珍珠鸟到底好在哪儿 呢?请同学们读读课文 第三自然段,说说你觉 得小家伙长得怎么样? 你是从哪些地方感受到 的? 2.你们觉得作者对小珍 珠鸟的外形喜爱吗?你 觉得这一自然段哪些地 方最能读出作者的喜爱 之情? 瞧,多么像它的父母:红嘴红脚, 灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似 的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像 一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形 来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的 特点,很可爱的样子。 起先,这小家伙只在笼子四周 活动,随后就在屋里飞来飞去,一 神气十足 会儿落在柜顶上,一会儿神气十足 地站在书架上,一会儿把灯绳撞得 来回摇动。 一会儿 __________ , 一会儿 __________ , ?? 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是 离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后 蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我 的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开 胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的 小红爪子在纸上发出?嚓嚓?的响声。 我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的 情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的 小红嘴,?嗒嗒?啄着我颤动的笔尖。我用手抚一 抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我 的手指。 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离 我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到 我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。 想 __________;我只是微微一笑,依旧写东西。它就放 开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的 小红爪子在纸上发出?嚓嚓?的响声。想 __________。 我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情 意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红 嘴,?嗒嗒?啄着我颤动的笔尖。想 ___________;我 用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄 两下我的手指。想 ___________。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便 一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下 头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是 微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到 稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小 红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。 用拟人的手法, 抓住鸟的动作,神态 来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩 子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟 呀! 文中,“我”和小鸟形体的距 离越来越近。请找出表现“我” 的举动及小鸟相对反应的句子。 在关爱之情的驱使下,我为鸟儿 做了哪些事? 1、为鸟儿布置更好的环境 2、按时添食加水; 3、按捺自己的好奇心决不轻易打扰 它们的生活。 时间 活动范围 动作神情 亲近 程度 笼子四周、 飞来飞去、神气十足、 疏远、 起先 屋里、窗框 啄、撞、逃、飞 试探 渐渐 胆子 大 书桌 挨近、蹦、俯下、喝、 偏、瞧瞧、跑、绕、 蹦来蹦去、跳动、啄 亲近 笔尖、啄手指 趴、睡熟、 呷呷嘴 有一 天 落到我 肩上 信赖 “啄我颤动的笔尖”,“友好地啄 两下我的手指”“竟趴在我的肩上 睡着了” ——和“我”的关系是何等的融洽。 远离我→挨近我→喝我的茶 →啄笔尖→啄手指 “我”说:你是一只 的鸟. “鸟”说:你是一个 的人. 你认为究竟是什么拉近了我 和珍珠鸟之间的距离? 信赖 “我” 爱 鸟 1,巧用动词 2,修辞 3,拟声词 4,细节描写 两岁女孩的猩猩朋友 “现代泰山”放豹归山 信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,她使 我们前进的道路更明、更亮; 信赖是一座桥,一座坚固的桥,她使 我们封闭的心灵相通相融; 信赖是一首歌,一首动听的歌,她让 我们在飞扬的歌声中欢笑、愉悦 信赖是一首诗,一首抒情的诗,她让 我们在诗意的生活中沉醉、向往。 点评习作 1、小狗身披金黄色的长毛。 (“披”用得形象生动。) 头上两只毛茸茸的小耳朵又短又圆,灰色的大眼睛 晶亮晶亮,湿润的黑鼻子嗅觉特灵, 这是看,不能看到“嗅觉特灵”。 因为它腿很短,所以跑动起来的傻样儿非常惹人喜欢, 我给它取名叫“黄黄”。 (“傻样儿”不仅写出了特征,也融进了自己的感。) 我开始精心养殖这条小狗。 “养殖”一词不恰当 它圆圆的大脑袋上有两只蓝宝石般的 眼睛,下面是一个粉嘟嘟的小鼻子,浑 身的毛又细又长,毛茸茸的,加上它那 肥胖的身躯,远远看去像一困绒球,可 爱极了。 简析:“圆圆的、粉嘟嘟的、毛茸茸的” 是叠词,‘蓝宝石般的、像一困绒球” 是比喻。