“桥梁书”是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,优秀的“桥梁书”具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性;每个故事或童话在用字遣词上都有周全的考虑;它的主题接近儿童的生活经验,采取 幽默有趣的童话故事形式,帮助孩子从喜欢阅读开始,渐渐适应字数增多、篇幅加长的文字书,最后由“亲子共读”转入“独立阅读”。在近几年图画书阅读热潮之后,经过一些出版者和阅读推广人的介绍,“桥梁书”的概念正在悄然兴起。记者日前就这一概念兴起的背景,以及如何避免概念炒作与业内人士进行了交流。 与中国大陆市场相比, 欧美的分级阅读概念已经发展成熟,而 台湾地区“桥梁书”的发展已有较长时间。台湾地区经过10多年绘本阅读推广之后,发现孩子的阅读习惯虽有显著提升,语文能力却下降了,有些孩子已经到了高年级,主要的读物却依然停留在图画书阶段,完全无法进入文字的世界。如何吸引孩子愿意自己阅读,甚至从阅读中获得乐趣,循序进阶到阅读情节较多的小说,这些都是“桥梁书”设计的初衷。