当代教师应具备怎样的现代学生观 随着教育改革的深入,素质教育也提到了前所未有的高度。 在当前,从整个教育战 线来说,提高教师素质要解决的课题很多,这里不一一述及,仅就当代教师应具备的现代学 生观谈些意见。 是教给学生知识,还是教会学生做人 教师教学的目的是什么?多少年来,人们沿袭传统的教育理论,遵循着古人关于教师功 能的定位,即唐代大文学家韩愈在《师说》一文里所说:“师者,所以传道、授业、解惑也”。 对这一定位,人们只是反复引述,却忘了用时代的眼光进行审视。 我认为,教育的目的、 教师的职责应使学生们在独立面对世界的时候,学会同世界对话、学会从周围的环境中汲取 营养,能够面对困难,抓住机遇,搞好人际关系,团结同仁,找到自己的幸福,为社会服务, 为祖国效劳,一句话教学生学会做人,用他所学的知识为祖国服务。 联合国教科文组织在发布的21世纪教育报告中把学会做人概括为学会求知、学会做 事、学会与人相处、学会生存。