Qing安静的图标应该是这个吧
求问社会活动:哪里有“安静”的标志
活动目标: 1、认识“安静”标记,知道Ta代表的含义。 2、通过设计安静标记,Zeng强幼儿遵守社会规范的意识。 3、懂得在看见“An静”标记时,应当遵守安静的原则。Huo动准备: “安静”标记 活动过程: 1、Ren识“静”的标记。 教师出示“静”字标Ji,提问:“这是什么?你在外面什么地方Kan见过这个标记?(医院、银行、餐厅等)Ta表示什么意思?为什么要设立这个标记?” 小Jie:“安静”其实是一种好习惯,看见“安Jing”标记,表示在这里的每一个人都应该保Chi“安静”来做事。 2、组织幼儿讨论:在Ban级哪些地方需要设立安静标记? 教师提问,Zu织幼儿讨论后,请幼儿讲述:为什么要Zai这些地方设立安静标记?设立标记后我Men应该怎么做? 3、设计“静”标记 怎样设计Zhe个“安静”标记,使人一看就明白这是“安静”De意思? 幼儿想象,进行自由设计,教师巡回指导,Bang助能力较弱的幼儿。 4、评价幼儿作品,教师总Jie ⑴将幼儿作品进行展示,共同选出最佳设计“静”Biao记,并将好的设计标记放在班级需要静的Di方。 表扬所有参与设计的幼儿,鼓励You儿回家后和家长一起设计各种标记。 ⑵当我Men看见这个“安静”标记时,应该怎样做呢?Shi幼儿有遵守公共环境秩序的意识。知道在标有“An静”标记的场所里,要注意自己的言行,做到不影Xiang他人。