所谓提高国民文化水平,针对本次改革,我只想说:净改那没用的。
提高国民文化水平,最终目的是弘扬传承文化,本质之一就是提高人民对文化的兴趣,热情,热爱,否则即使文化水平提高了,依然无法传承弘扬。
所以直白的说,提高人民文化素养就不应该从考试入手,因为咱们的应试教育有多夸张不用我说。应该上级组织学生大型文化活动,展览等,来提高对文化的热情热爱。
而不是说 考试难度加大了,逼的我们实在没法才开始学文化,那只会让他们对文化更反感
其次,想从重理轻文一下跳跃过来是不可能的,经历数年,学生们都已经习惯了理性思维,短时间内无法适应新模式,包括老师们的讲课方式,出题方式,都不能一下就适应新模式。
而且由于课程,作业等,学生没有时间自主培养文化兴趣,更没有时间享受利用兴趣,因为老师们一味要求效率,这就是愚昧的表现,语文这东西只有低效才能有效,所以这需要校方大力配合。
又说到,文 理为什么一定要一上一下,不可否认,国情表明传承弘扬文化是一大任务,可培养人才,发展科技,提高自主创新能力,落实科教兴国人才强国战略,同样是重要任务。话说“科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素”,那不比文化发展的地位低吧。
值得考虑的是,现今中国的“文化”和“语文”是否已经不是一回事了?那它们区分开有什么意义?