简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园中班幼儿一日常规》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园中班幼儿一日常规》。

第一篇:幼儿园中班幼儿一日常规

幼儿园中班幼儿一日常规要求
一、入园接待及晨检
1、情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。
2、配合教师晨检,身体不适知道告诉老师。
3、入园时不携带零食及危险玩具入园。
4、会正确在老师帮助下整放衣帽。
二、做操
1、做操时能安静迅速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持安静不推拉小朋友,下楼后到中班的位置找好自己的位置,认真有精神跟老师进行早操活动,听口令、站队;
2、做操时做到不嬉戏打闹,会听口令,初步跟着音乐节拍积极、愉快地做操,动作逐步到位。
三、入厕及课前准备
1、能够排队有秩序的入厕。
2、能大小便自理,会使用便纸;
3、便泌、腹泻时及时告诉老师。
4、回到教室能安静等待老师上课。
四、教育活动
1、活动中能注意听老师、同伴讲话,发言先举手,大胆在集体面前回答问题,养成良好的语言听说习惯;
2、活动中喜欢动脑,大胆操作;养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势。
五、喝水
六、盥洗及餐前准备
1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,方法正确,洗手后不乱摸。
2、用自己的毛巾擦手脸;
3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。
4、能够跟着老师做餐前游戏,不吵闹,不乱摸。
七、午餐
1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐,会正确地使用碗筷,独立地吃完自己的一份饭菜;
2、不偏食、细嚼慢咽;不撒饭,保持桌面和衣服干净; 3.饭后轻轻地把餐具放在指定地点。并用自己的餐巾擦嘴。 4.养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。
八、午睡
1、安静入寝,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐;
2、遵守睡眠室纪律,轻声走路和上下床,不大声说笑影响他人睡眠
3、不带各种小玩具上床,睡姿正确。
九、起床、饮水、自由活动
1、起床后,能够自己穿好衣服、鞋子。
2、午睡起床,取自己的水杯,在指定地点喝水,会相互谦让,不浪费水,口杯用完后会放回原处。
3、选择较为安静的活动,自由结伴,进行自由活动。
十、户外游戏或体育活动
1、积极参加各项游戏活动,会收放玩具和使用玩具;
2、遵守游戏规则,不喊叫,不乱跑,学习与同伴合作,主动交往,爱护玩具;
3、在老师的引导下,自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。
4、积极参加户外自选活动、体育活动,在规定的范围内活动,注意安全。
十一、加点
安静吃点心,不争抢、不浪费 十
二、区域活动
1、学习辨认区角标记。
2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。
3、能在各个区角中安静活动,不干扰同伴、不串区
4、与同伴友好相处,遇到问题会找老师或同伴帮助解决,学习自我防范不做危险动作。 十
三、离园准备及离园
1.整理仪表,携带好自己的物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才能离开。
2、离园时能够主动与老师、小朋友再见。
3、不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。

第二篇:中班幼儿一日常规

中班幼儿一日常规
一、 入园
1、情绪愉快,积极地来园参加活动,主动使用礼貌用语。
2、配合教师晨检,身体不适知道告诉老师。
3、入园时不携带物品、零食。
4、学习做值日生的工作。
二、进餐
1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐,会正确地使用碗筷,独立地吃完自己的一份饭菜。
2、不偏食,细嚼慢咽;不撒饭,保持桌面和衣服干净。
3、饭后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。
4、饭前洗手,饭后漱口。
三、早操
1、认真有精神跟老师进行早操活动,听口令站队。
2、会做徒手操、轻器械操。
四、集中教育活动
1、活动中能注意听老师、同伴讲话,发言先举手,大胆在集体面前回答问题,养成良好的语言听说习惯。
2、 活动中喜欢动脑,大胆操作,养成正确的用眼,握笔,坐立,举手发
言的姿势。
五、游戏
1、积极参加各项游戏活动,会收发玩具和使用玩具。
2、遵守游戏规则,不乱跑,学习与同伴合作,主动交往,爱护玩具。
3、在老师的指导下,能用多种材料自己制作简单的玩具,用手游戏。
六、喝水
1、会辨认标记,正确取放自己的口杯,不争抢杯子。
2、喝水时不玩水,不喝生水,不玩口杯。
3、口渴时会主动告诉老师。
七、盥洗
1、能按要求正确洗手,洗后保持干净,不到处乱摸。
2、用自己的毛巾擦手脸。
3、洗手时不玩水,不喝生水。
八、大小便
1、能自理大小便,会使用便纸。
2、便秘、腹泻时及时告诉老师。
九、午睡
1、安静入寝,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐。
2、不带各种小玩具上床,睡姿正确
十、离园
1、做好离园前准备,带好物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才能离开。
2、离园时使用礼貌用语。

第三篇:中班幼儿一日生活常规要求

中班幼儿一日生活常规要求
入园活动
1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。 2.乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。 3.将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
4.积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。 5.担任值日生时认真完成任务。
早操
1.整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。 2.值日生协助老师准备好器械。
3.听音乐节奏做操,精神饱满,情绪愉快,注意力集中,动作协调,努力达到锻炼目的。 4.在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体, 具有基本的自我保护能力。
5.遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹。
6.正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。
教育活动
1.入厕、洗手,做好活动准备。 2.积极参加教育活动,心情愉快。 3.意力集中,乐于动脑、动口、动手。 4.与老师、同伴分享活动经验。
5.活动结束后,主动整理活动材料,物归原处。
户外活动
1.整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。 2.值日生协助老师准备好器械。
3.在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
4.遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。 5.在教师带领下,积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
6.正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。
户外活动(体育)活动
1.知道增减衣服,身体不适主动报告。 2.值日生协助老师准备好器械。
3.在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
4.遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。 5.喜欢参加各项体育活动。
6.各种基本动作自然协调,姿势正确。
活动区活动
1.活动中幼儿能按自己的意愿参与活动,并按自己的兴趣选择活动区域。
2.活动中幼儿大胆选择材料、大胆尝试操作、摆弄材料,和材料互动,和小伙伴互动,发现问题,思考解决问题和疑惑,积累经验,体验成功的乐趣。
离园活动
1.离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位,整理好活动环境。 2.整理自己的仪表,带好自己的物品,不是自己的东西不拿。 3.主动向老师、小朋友及其他家长道别。 4.不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。

第四篇:幼儿园一日常规管理(幼儿)

幼儿园一日常规管理
一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿无法形成良好的习惯,教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以,常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。
首先,我们先来了解一下常规的内容及意义。