实用标准文案 何晏七岁,明慧若①神,魏武奇爱②之,以③晏在宫内,因欲④以为子。晏乃⑤画地令方, 自处其中。人问其故,答日:“何氏之庐也。”魏武知⑥之,即遣还外。 [注释]①若:好像。②奇爱:十分喜欢。③以:把。④欲:想,希望。⑤乃:于是。 ⑥知: 明白。 1.解释下面的字。 何氏之庐也 庐: 人问其故 故: 2.这篇短文主要写了一件什么事? 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其 所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 1.这则寓言故事的题目是_____________,选自战国时期的_________________。求剑的楚 人求不到剑的原因是 _______________________________________________________________________ 2.楚国的那个渡江人给你留下怎样的印象? ___________________________________________________________________ 3.如果遇到这样的事,你会怎样处理? ___________________________________________________________________ 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答 曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(《世说新语》) 注释:尝:曾经,诸:一些,这些。 精彩文档 实用标准文案 1.写出画线的句子的大致意思。 (1)看道边李树多子折枝。 译:_______________________________________ (2)取之信然。 译:______________________________________ 2.这个故事使你获得了什么启示? 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母日:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾 子欲捕彘杀之。妻止之日:“特与婴儿戏耳。”曾子日:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也, 待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以 成教也。”遂烹彘。 1.解释下列句中画线的字。 (1)顾反为女杀彘( ) (2)特与婴儿戏耳( ) (3)是教子欺也( ) (4)妻适市来( ) 2.翻译。 (1)女还,顾反为女杀彘。 (2)今子欺之,是教子欺也。 3.这个故事说明了一个什么道理? 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人 虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴( )而射之。虽与( )之俱学,弗若之矣。 为( )是其智弗若与( )?日:非然也。 1.为文中画线的字注音。 精彩文档 实用标准文案 2.解释画线的字。 A.使弈秋诲二人弈( ) B.思援弓缴而射之( ) C.虽与之俱学( ) D.为是其智弗若与( ) 3.翻译句子。 A. 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 B.为是其智弗若与?日:非然也。 4.读了本文,你懂得了什么道理? 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄 子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女,左将军王凝之妻也。 1.解释文中加粗的词语。 ①内集:_____________ ②俄而:_____________ ③骤:_______________ ④差:_______________ 2.下列各组加粗词意思相同的一项是( ) A.私拟作群鹤舞于空中 撒盐空中差可拟 B.日中不至,则是无信 知之为知之,不知为不知,是知也 C.下车引之,元方入门不顾 岁寒,然后知松柏之后凋也 D.以虫蚁为兽 为人谋而不忠乎 3.把下面的句子译成现代汉语。 (1)白雪纷纷何所似? _________________________________ (2)未若柳絮因风起。 _________________________________ 4.请用简洁的语言概括这篇短文的内容。 精彩文档 实用标准文案 _________________________________ 5.你认为“兄予胡儿”与“兄女”的回答哪个更好?为什么? _________________________________ 孟母戒子 孟子少时,诵①,其母方织②。孟子辍然中止③,乃复进④。其母知其谊(xuān)⑤也,呼 而问之:“何为中止?”对日:“有所失,复得⑥。”其母引⑦刀裂⑧其织,以此戒之。 自是之后,孟子不复谊矣。 注释:①诵:背书。②方织:正在织布。③辍然中止:突然停止。④复进:继续背诵。⑤ 谊:遗忘。 ⑥有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑦引:拿。⑧裂:割断。 1.这篇短文主要讲____ 2.孟母剪断正在织的布匹,是为了告诫孟子 的重要。 3.“其母引刀裂其织,以此戒之。”这句话中,“其母”的“其”指 , “其织” 的“其”是指 。 园中有树,其①上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲 取蝉,而不知黄雀在其③旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其④下也。此三者皆务 欲得其⑤前利,而不顾其⑥后之患也。 1.补充成语:螳螂捕蝉,_____________________ 2.这则寓言给你的启示:_______________________________________________________ 3.写出选段中的“其”分别指什么? 其:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________。 4.解释句中画线词。 ①欲取蝉( ) ②黄雀延颈欲啄螳螂( ) 精彩文档 实用标准文案 张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也。乖崖命杖 之,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”乖崖援笔判云: “一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。 (选自《鹤林玉露》 ) 1.解释下列加粗的词。 ①张乖崖为崇阳令( ) ②乖崖命杖之( ) ③尔能杖我( ) 2.解释文中加粗的“自”。 ①一吏自库中出( ) ②自仗剑下阶斩其首( ) 3.根据文段意思,翻译下面的句子。 诘之,乃库中钱也。 __________________________________________________ 4.请你就文章中“绳锯木断,水滴石穿”谈谈你的认识。 __________________________________________________ 有两虎争人而斗者,管庄子将刺之。管与止之曰:“虎者,戾虫;人者,甘饵也。今两虎 争人而斗,小者必死,大者必伤。子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳, 而有刺两虎之名。” 1.解释下面句中加粗的字。 (1)管庄子将刺之( ) (2)管与止之曰( ) 2.翻译下列句子。 子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。 _____________________________________ 3.用个成语概括文中这句话的意思。 无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。______________________。(至少写一个) 精彩文档 实用标准文案 三人越谷 今有三人焉,一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳 而越此,谓之勇,不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能也。 又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉,其怯者犹未 能也。须臾,顾见猛虎暴然向逼,则怯者不待告,跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉? 要在以势驱之耳。 选自苏洵《谏论》 12、解释下列句中加点词。(4 分) (1)有与之临乎渊谷者( ) (2)顾见猛虎( ) 13、对文中画线句翻译正确的一项是( ) A.那个勇敢的人认为胆怯可耻,一定会跳并且超过它的。 B.那个勇敢的人感到羞怯可耻,一定会跳并且能够越过去。 C.那个勇敢的人感到羞耻胆怯,一定会跳并且超过它的。 D.那个勇敢的人认为胆怯可耻,一定会跳并且能够越过去。 14、那个怯之人,其“越之如康庄”是因为“____________________”(2 分) 15、作者用三人越谷的故事阐明的观点是________________________________(用自己的 语言回答) (四)阅读下文,完成 12-15 题(12 分) 12.(1)来到(2 分) (2)回头看(2 分) 13.D (3 分) 14.顾见猛虎,暴然向逼(2 分) 15.人没有勇怯之分,只是需要用某种形势去驱使他们。(3 分,语言表达不够简练但 意思对,酌情扣 1 分) 人有负盐负薪者,二人同释重担,息树阴下。少时,且行,二人争一羊皮,各言为己 藉背①之物。久未果,遂讼于官。时雍州刺史李惠,顾州纲纪②曰:“拷此羊皮可知主乎? ”群下③咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮席上,以杖击之。见少盐屑,惠曰:“得其 实矣!”使争者视之,负薪者乃服而就罪。 [注]①藉:垫衬;背是披背之用。 ②州纲纪,州府的主簿。纲纪:随从人员。 ③群下:部 下,属员。 12.解释加点字。(4 分) (1)二人同释重担 释( ) (2)顾州纲纪 顾( ) 13.画线句“少时,且行,二人争一羊皮,各言为己藕背之物。”翻译正确的一项是( ) A.不一会儿,两人边走边争一张羊皮,各自都说是自己垫肩的东西。 精彩文档 实用标准文案 B.不一会儿,将要走了,两人争一张羊皮,各自都说是自己垫肩的东西。 C.不一会儿,两人边走边争一张羊皮,各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。 D.不一会儿,将要走了,两人争一张羊皮,各自都说这是为了自己垫肩而备的东西。 14.请用自己的语言概述李惠断案经过。(2 分) ____________________________________________________________________________ 15.读了这则故事后,你从中明白了怎样的道理?(3 分) _______________________________________________________________________________ (四)课外语段阅读(12 分) 12.(1)放下(2 分) (2)回头看或看(2 分) 13. B(3 分) 14.李惠叫人把羊皮放在坐席上面,用棒子敲打,看见(发现)有少许盐末,从而得 到实情。(2 分) 15.①天下事都有一定的规律,只要多思考,多观察,才能透过现象看到本质。 ②人与人交往之中?定要友善对待,不能贪图小利,让利益蒙蔽了双眼,做出不 良的行为。(写出一点即可,3 分) 精彩文档