锺卫其( 学习能力差异影响外,其实还有不少外在因素影响学生 能否全数接收老师所授予的 都较以往佳;而同学在成语造句和作文时也较前认真,写作能力亦有所改善,犯错也较以往为少。究其原因,应是由於改变后的教学方式较迎合同学们的需要。因此, 果。如何提升学生的学习兴趣及效能》2《学习兴趣及效能研究》锺卫其( 学习能力差异影响外,其实还有不少外在因素影响学生 能否全数接收老师所授予的 外,其实还有不少外在因素影响学生能否全数接收老师 所授予的知识,例如老师的备 份出现不同的表现。所以,在不断提倡教育改革的年代,实有需要改变一直沿用的教学方法,以适应同学的需要及教育改革的洪流。