这个学期我与孩子一起看了《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》、《大个子老鼠小个子猫》、《一年级的小蜜瓜》、《小 屁孩日记》、《小狗栗子球》、《阿笨猫的故事》?,读到高兴 时,孩子乐得哈哈大笑;读到情节入迷时,孩子听得一脸的渴 望。仔细想一想,与孩子一起阅读,真的体会很多。 我和孩子的爸爸都很忙,但是我们坚持至少每天陪孩子阅读,陪孩子一起阅读,是培养孩子爱读书习惯的开始。孩子 小的时候,无论从识字量还是认知能力都是有限的,这个时 候我们陪孩子一起读一些有简单故事情节的书,用手指指着 每个字读,让孩子意识到每个字都有自己的意义。随着阅读 量的增加,识字量和想像能力都有了大的发展。这个时候我 给孩子一起读书的时候会给他大的想像空间,比如讲一个故 事情节时,不讲完,让孩子想像着下一个情节会是什么?人 物会干些什么事情?你会发现孩子的想像是多么的五彩缤 纷,自己的成人思维,真的不太适合现在的孩子。还可以利 我和孩子爸爸轮流坚持每天抽出半个小时晚上陪孩子一起亲子阅读。在这亲子阅读期间,我们和儿子不光是一起读了 书,而且也增进了和孩子的感情,可以在阅读之余问一些孩 子和老师、同学的相处过程,结合书上的一些小故事,让孩 子知道什么是对,什么是错,让她知道一些简单的社会准则, 从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观以及学习 怎么和别人相处,我感觉这就是“授之以鱼不如授之以渔”的 道理。勿以善小而不为,勿以恶小而不为之,一切从小事做 为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐,让我对孩子的生活学习情况做到 心中有数,当孩子不开心的时候,想法让他开心,当她在学 习中取得成绩的时候,及时给予表扬,给予她一个充实快乐 的童年,让他在幸福中慢慢长大。 从小我给孩子买了各种书,最开始是一些画报、童话故事之类的书,后来就开始给他增加了学生类的小说比如《二年 级的小豆豆》,还有普及科普知识的图文书《爱上科学》,一 些教育部普及的故事《木偶奇遇记》、《格林童话》,还有儿 子比较喜欢看的《父与子》,再后来,就增加了小学生阅读 版的《三国演义》、《西游记》之类的。