定性分析和定量分析定性分析 定性分析就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、 分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去 粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。 定性分析主要是解决研究对象“有没有”“是不是”的问题,定性研究分为三个 过程:1、分析综合 2、比较 3、抽象和概括 定量分析 定量分析:对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析。其功能在于揭 示和描述社会现象的相互作用和发展趋势。 定性--用文字语言进行相关描述 定量--用数学语言进行描述 定性分析与定量分析是人们认识事物时用到的两种分析方式[1]。 定性分析的理念早在古希腊时代就得到了很好的展开,那个时候的一批的著名学 者,在自己的研究之中都是给自己所研究的自然世界给以物理解释。例如:亚里 士多德研究过许多的自然现象,但在他厚厚的著作之中,却发现不了一个数学公 式。他对每一个现象的都是描述性质的,对发现的每一个自然定理都是性质定义。 虽然这种认识对我们认识感官世界功不可灭,但却缺乏深入思考的基础,因为从 事物的一种性质延伸到另一种性质,往往是超出了人类的认识能力。 而把定量分析作为一种分析问题的基础思维方式始于伽利略,作为近代科学的奠 基者,伽利略第一次把定量分析全面展开在自己的研究之中,从动力学到天文学, 伽利略抛弃了以前人们只对事物原因和结果进行主观臆测成分居多的分析,而代 之以实验,数学符号,公式,可以这样说,“伽利略追求描述的决定是关于科学 方法论的最深刻最有成效的变革。它的重要性,就在于把科学置于科学的保护之 下。”而数学是关于量的科学。可以这样说,一门科学只有在成功的运用了数学 的时候,才能称得上是一门科学。从理性的发展过程来看,伽利略提出的以定量 代替定性的科学方法是人类认识对象由模糊变得清晰起来,由抽象变得具体,使 得人类的理性在定性之上又增加了定量的特征,而且由于这种替代,那些与定量 的无关的概念,如本质起源性质等概念在一定的领域内和一定的范围内被空间时 间重量速度加速度惯性力能能量等全新的概念替代。 因而,定量分析作为一种古已有之但是没有被准确定位的思维方式,其优势相对 于定性分析的是很明显,它把事物定义在了人类能理解的范围,由量而定性。 定性分析与定量分析的关系 定性分析与定量分析应该是统一的