托班日常生活流程表 时间 内容 教师 幼儿来园 08:30-09:00 家长 1. 2. 标准 给幼儿量体温,检查幼儿身体状况,登记好晨检表 带领幼儿换拖鞋,大小便,洗手,进入餐厅 带药的家长请到前台填写幼儿内服,外用药清单, 班级教师对药品名称.剂量.次数进行核实无误后收下药品. 早餐 早操 及户外 常规训练 主题课程 10:00-11:00 常规训练 11:00-11:20 午餐 11:20-12:00 1. 培养幼儿良好的进餐习惯. 2. 幼儿餐后用清水漱口,用毛巾擦嘴,擦手. 09:00-09:40 09:45-10:00 1. 增强幼儿体质、提高幼儿健康水平、愉悦幼儿心情 2. 培养幼儿观察,表达,想象力。 1. 组织幼儿上厕所,洗手.,饮水, 2. 检查幼儿是否需要换干净的衣裤,换汗巾 奥尔夫音乐,布朗英语,全脑课程,蒙氏数学,感统训练等其中一项 组织幼儿上厕所,洗手.,饮水 1. 培养幼儿良好的进餐习惯.,鼓励幼儿不挑食,不浪费,正确使用餐具. 2. 饭后用清水漱口,用毛巾擦嘴.擦手.检查幼儿是否需要换干净的衣裤 3. 餐后教师将调好的牛奶发给幼儿(个别) 分组织幼儿上厕所,,帮助幼儿用毛巾擦脸.洗手 常规训练 12:00-12:20 12:20-15:00 午休 起床 15:00-15:15 15:15-15:30 15:30-16:20 16:20-17:00 17:00-17:30 午点 主题课程 常规训练 晚餐 安静活动 每 30 分钟检查幼儿盖被情况,纠正不良睡姿.,观察幼儿身体状况. 对幼儿进行午检,帮助幼儿穿衣服,梳头.,组织幼儿上厕所,洗手. 照顾幼儿喝水.,培养幼儿良好的进餐习惯. 奥尔夫音乐,布朗英语,全脑课程,蒙氏数学,感统训练等其中一项 组织幼儿上厕所,洗手.,饮水 培养幼儿良好的进餐习惯 1.组织幼儿进教室玩玩具或分享阅读 2.检查幼儿身体状况,是否需要换干净的衣裤 教师把幼儿交到家长手中, 和家长沟通交流幼儿身体情况.情绪变化.及近日 状况.交往能力.独立能力等幼儿发展情况和家长关心的教育问题 17:30-18:00 幼儿离园