前面四说是一节前的准备工作,再说说核心内容教学过程,一般分为导入、新授、练习、小结和作业五个环节。其中,导入环节,是一节课的开始,尽量设计有意思的导入,让学生明确教学目标,又能达到“课未始,兴已浓”。新授环节,是突出重点突破难点的地方,自然要围绕教学重难点来写,过程中学生活动,教师评价自然不能少。练习环节是巩固新知识的,可根据所在学科学段具体落实。小结环节,让学生总结,既能梳理知识,又能突显学生的主体地位。作业环节,尽量布置开放型的作业,比如,理论联系实际的题目。最后,板书设计,简洁明了的突显本节课的重点内容即可,字数不要太多,整洁美观最好。
学习说课,不但要学习理论基础,还要熟悉教材,只有对课本内容熟悉了,才能设计出符合学情的说课稿。
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