1、导入 师:金老师想知道,在我们班里有没有属虎的小朋友? 生:…… 师:(表情由害怕到敬畏)。金老师是既怕虎,但又最喜欢虎,因为老虎有那种奋发向上、锐意进取的精神。从古到今,不知有多少有关老虎的典故和成语在流传着,你能说一说吗? 生:…… 师:可是,森林里有两只威猛的老虎,他们分别是()和()却受伤了,他们是什么地方受伤了呢?请你仔细听。2、师范唱 师:谁听出两只老虎是什么地方受伤了? 生:…… 师:真是两只可怜的老虎,你知道这首歌的题目吗?这首歌你会唱吗?3、生跟琴轻声唱。要求:一边唱一边自编动作三、 创作师:孩子们,你们猜一猜,两只老虎为什么受伤了呢?生:……师:看来森林里可能常常有猎人出没或同伴间的撕打。也许下一次老虎会有什么地方受伤了,小组合作,创编一下下一次老虎受伤在哪里,唱给大家听一听。