初中科学教学设计案例分析教学设计 案例分析 初中 科学 初中科学优秀教学设计 初中科学知 识点总复习 动能初中科学教学设计 篇一:初中科学新课程教学设 计与案例分析 第一章:《科学》课程的特点和新课程实施所带来的 变化 第一节:《科学》课程的特点 从世界范围的一些发达国家和 发展中国家来看,中学阶段的科学教育的最终目标都被确定为提高 人的科学素养。自1985 10月在巴基斯坦伊斯兰堡召开的科学课 程研制会议上,专家们对科学教育的内涵、内容、目标等作了界 定,其目标一般地说是给予每个人适应改善生活质量所需的知识、 技能和态度。[2]