垂直:如相 第3页共5页 对于“段落”是指该表格上方的相邻段落. 以上不管是水平位置还是垂直位置:相对于“页面”就 是以整个页面的边线为准,相对于“页边距”就是以页边距 设置的标线(见页面角处直角型标记)为准,相对于“栏” 似乎还是以页边距设置的标线(见页面角处直角型标记)为 准,如相对于“段落”是指该表格上方的相邻段落为准。以 上不管是水平位置还是垂直位置的调整好像都是以左、以上 为准.⑤.在需要文字环绕表格时可以在“距正文”处设置表 格和正文的上下左右距离. 巡河车 51320xx/8/2 word 表格的移动和定位 篇三:在 word 中编辑文档,若光标不在结尾处,以下() 操作可完成将光标移到 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手, 多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学 本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应 用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。 试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了 高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查” 的原则。 1.回归教材,注重基础 第4页共5页 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说 明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利 70 周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受 到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中 学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题, 都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题 和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要 掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完 成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的 考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对 高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函 数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版 块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学 思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 第5页共5页