今年受疫情影响,孩子们在家的时间比较长,那么,家长们怎么给孩子安排假期呢?放纵孩子玩乐不好,给孩子课程培训班安排得过满也不好,那到底怎样才能做到劳逸结合呢?
其实平时在家里,家长可以让孩子帮忙做家务,这不仅能培养孩子的动手和自主能力,还能增强孩子的自信和责任感。那么,不同年龄的孩子能做什么?怎样正确引导孩子?
其实,关于孩子做家务这个事,很多家长首先会有个疑问:该不该让孩子做家务?
出于疼爱,很多父母不舍得让孩子干一点家务活。
有的妈妈还认为,做家务是大人的事情,孩子好好读书就好了。
可孩子不做家务专心学习,就会更优秀么?
许多亲子专家都认为让孩子分担家务有助于孩子的行为发展,有其必要性。
让儿童感到他是家庭中重要的一分子,这个家很需要他,这对于儿童的成长经验是很重要的。
但是如果父母不给他们做家务、为家庭付出的机会,他们就无法体验到这种感觉。
在中国,多数的家长还是希望,孩子们能够分担家务的,于是会想尽各种方式,让孩子参与到家务当中来:
第一种金钱奖励: 洗一双袜子,给你一块钱。
第二种物质奖励: 今天把玩具收拾好,把书桌整理干净,奖励你一个奥特曼。
第三种威胁恐吓: 今天不洗碗,就没有晚饭吃。
第四种好好商量: 今天我要出去一趟,你帮我拖一下地可以吗?
那么,这些办法,到底好使吗?
结果是肯定是不好使!
问题探究
为什么家长希望孩子参与家务这么难?又或者孩子们为什么不愿意主动做家务?
第一 家务真的很难
一件从来没有做过的事情,交到孩子手里去,孩子们无所适从,做不好、不会做,会受指责,所以他们的热情和自信就没有了。
第二 家长对家务的态度
有没有家长自己对家务,就是不喜欢和逃避的,已所不欲,勿施于人,孩子看在眼里,根本没有做家务的兴趣。
第三 家长对孩子独立意识发展的误解
很多家长,尤其是隔辈的家长,认为等孩子长大一些,再长大一些才能去做家务。其实,孩子的独立意识,从一岁半到两岁便开始了。
很多时候,孩子是想主动做家务的,但也会被种种原因被阻止了。
例如:
家里有爷爷奶奶,他们舍不得呀,从小到大都是他们帮忙穿衣服、背书包;
孩子太小,让孩子洗菜、洗衣服,太麻烦了。弄得到处都是水,浪费洗衣液,甚至能把自己