杂谈

乘法口诀是二年级的同学必须练好的基本功之一。如果口诀不熟,就会导致计算出错。那么怎样才能熟记乘法口诀呢?
首先看到口诀表那么多,应该采用分散难点,各个击破的方法,第一天让孩子背一的口诀,由于简单孩子很快就会背了 ;第2天背2的 口诀,采用两个数相加的 方法,孩子也能答出来了 ;看来这2天还是可以。第3天背3的口诀,麻烦来了,用了第一种方法,采用大家约定俗成的方法——想让孩子读,以为读透了, 就会背了。结果读了好多次还是没有效果,我就想,这样的方法不行了,换了第2种方法,让孩子把3的算式与答案分开,让孩子自己去找,找了几次后,孩子又忘记了。这个时候我想这样下去孩子还是不能掌握。有想出了第3种方法,把一行9、12、15、18、21、24、27的 数字写上面,让孩子读几次,然后发现了 什么 规律,结果孩子一下子就会背了。应及时复习、巩固,多下功夫去练。在学习之后,要进行及时的复习,才能得到巩固。背4的口诀,我 照样采取第3种办法,孩子很快就会背了,这种方法真灵。我把孩子引导成功后,在想孩子小,思维简单,看到那么多的数字,认为是复杂的,那我采用一行简单的数字出现,孩子容易接受,就能熟练背下来了。
其实,我们的孩子是需要大人去开发的 ,引导合理了 孩子容易接受了 ,引导不对,孩子把遗憾带到高年级,要注意根据孩子的实际找规律,找到适合孩子的 方法,进行巧记忆。只要掌握规律,反复练习,相信你一定能把乘法口诀记熟。