前几年奔着自己孩子也成李云迪郎朗,或者起码奔着几级几级学琴。然而考级并不能代表一个人弹琴真正的水平。一个钢琴最高级优秀的,能做到即兴伴奏快速视谱吗?能听到一首流行歌曲就马上弹出来吗?我想,绝大部分不能。因为考级其实就是花半年甚至更长的时间翻来覆去练那三四首曲子,流畅准确背下来。花六个月时间考过十级和花两周时间考过九级,你能说前者比后者厉害?十级的不一定比五级的厉害,五级不一定比没级的厉害。因为考级的都是业余的,专业学生不考级。不存在专业考级业余考级一说。
4. 作为没学过钢琴,却又想了解一个人的钢琴水平的老百姓,我建议不妨下次改问对方在弹谁的东西。以我学琴经历过程,个人认为弹巴赫初级钢琴曲集,拜尔,车尔尼599.849基本为初级水平。弹车尔尼299.740,巴赫平均律,莫扎特,海顿,贝多芬等为中高级水平。弹肖邦,李斯特就是专业古典钢琴人士了。这里仅指技巧方面,不包括乐理和感情处理。因为你也可以弹得流畅而生硬,完整而刺耳。
5. 建议:不要被老师忽悠去考级,浪费几个月时间可以多学多少曲子啊。除非,在快要不学时,想拿个证证明自己总结自己,那可以一次考个高一点的级。别傻了吧唧四五六七挨着考。
6. 学任何东西都是在模仿,在认真学了两三年后,基本上技巧方面没有问题,就是音乐表现方面的提升了。建议多买国外大师弹奏的CD对照谱子反复听,学习模仿感情处理方式。了解作曲家作曲时的时代背景和个人经历,感受曲子的时代大背景和气质。多看画展,现场音乐会,歌舞剧,舞台剧。艺术是熏出来的,不是坐琴凳上反复敲琴键能敲出来的。
7. 钢琴老师不一定越老越好,但基本上钢琴专业留学回来的会比单纯在国内的老师好。这个好体现在教学方式比较开放亲近活泼,教师本人也亲自到西方感受这些经典钢琴曲目诞生地的氛围。我有一个年轻女老师,她家有两架三角,我们上课方式是她和我两个人三角对着弹,我们能互相看到对方弹琴的肢体动作,从听众角度听对方弹琴。她还会打开家里电视,我们坐地上听大师怎么演奏这首曲子,看已逝大师演奏会录像。
8. 适当可以弹流行乐,但不要本末倒置。适当可以参加比赛,互相学习。考级就别一年一级两年一级了,纯属浪费时间金钱。重在课下练,每天至少两个小时才叫在学钢琴,一个小时我看来是刚热好身而已。
9.每周一次回琴,曲子弹熟是基本要求。中高级时老师的工作就不是纠正错音和节拍了,而是感情处理。