“天地英雄气,千秋尚凛然”,极写“英雄气”之万古长存,永垂不朽。“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”,唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,就掉头东去日本留学,精深严密的多种科学能够救世上的穷困。用了十年苦功,学成以后要回国干一番事业,挽救中国。假如这个志愿难以达到,即使像陈天华用投海而死来唤醒国人,也称得上是英雄。“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”,强调英雄先锋的作用。“英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事”,英雄或许是个平凡的人,但他虽平凡,却会在紧急关头做出有利于人民的事,舍去自己的利益。“英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终心无旁鹜的人”,写出了英雄的特征。“我们不可能全都做英雄,总得有人坐在路边,当英雄经过时为他们鼓掌”,强调我们要树立正确的“英雄观”。以“我的英雄观”为话题,那么,到底“怎样的人称得上英雄”,通过思考可以明确,建立丰功伟业者是英雄,在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。
参考立意:
树立正确的英雄观;牢记英雄事迹,发扬英雄精神;拓展传统英雄观;多元化理解英雄的内涵等。如结合材料内容分析,引出论点“崇尚英雄,精忠报国”。然后从不同的角度分析论述,如强调的是传统的英雄观,英雄要有吞吐天地的宏伟大志;分析“今朝”英雄之豪情和作为;那些在日常工作、普通岗位中的恪尽职守、埋头苦干、执着坚守的人,是对传统英雄观的拓展。如可以写那些不怕困难,不顾个人利益而为人民利益英勇斗争、奋不顾身的人物,也可以写在某个方面为社会发展做出了杰出贡献的人,还可以写做出不平凡事迹的平凡人。最后可以写自己的认识或做法等,如尊重英雄,牢记英雄精神;树立正确的英雄观等。
【素材】
1、中国历史上英雄辈出,他们赤胆忠心,精忠报国,留下了许许多多可歌可泣的忠义故事,如岳飞、文天祥、张世杰、陆秀夫、戚继光、郑成功、史可法等等,他们的英雄故事一代又一代地在中华大地上被传扬、被歌颂。
2、“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”那么,平凡人就不能做英雄了吗?平凡的人做出不平凡的事,也是值得我们敬佩的英雄。
3、所谓英雄者,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当;所谓英雄者,挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾;所谓英雄者,坚强刚毅,屡败屡战。如此之人,方可称为英雄!所以我们崇拜