英语学习总结演讲稿英语学习演讲稿(3) 返回目录“英语难,难于上青天”,“最令我们头疼的就是学英语”平 常交谈中,我们常能听到许多类似的感慨。学英语真的很难 吗?我认为:英语学习并非难事,关键在于要用心去学。 先,要舍得投入精力和时间,要有恒心。许多人学习英语时想寻求捷径,我认为这也未尝不可,但必须以坚实的基础为 前提。付出总与收获成正比,持之以恒,英语水平就有了相 应的提高。 其次,掌握一定的词汇量。如果你目前没有掌 握一定的词汇量,那么,你一定要学会如何掌握词汇量的方 法。英语学习中,单词的记忆是困扰许多人的一个难题。记 单词的确不是一件容易的事情,但若方法得当,效果就会好 得多。我认为,大家倘能真正做到以下三点,掌握的词汇量 一定会不断增多: 1、调整情绪。有的人想学,但却“怕” 当头,这与科学的学习方法相悖。心理学家认为:“当一个人感到极度兴奋时,学习的效果就极佳。它可使我们的思维 变得敏捷、活跃,注意力集中。”所以在记忆单词前应首先 调整好自己的情绪,使自己拥有一种学习单词的热情和牢记 它们的决心,努力使自己处于学习的最佳状态。 2、运用记 忆法记单词。现在有许多记忆单词的方法,如词缀词根记忆 法、同义词和近义词记忆法,分割联想记忆法,词源记忆法 等。我运用最多的是结合记忆法和词缀词根记忆法。 固和强化。单词在初次学习后,应及时地复习、巩固,以免在短时间内遗忘。 还有一些方法 比如 收听英语节目、看 英文原版录像都是效果不错的方法。 即经常有意识地用英 语交流。 英语考试中阅读理解题所占考分大,耗时多,但 如果平时能做到多读,则有助于提高阅读能力。阅读要快读, 以提高阅读速度,增加和扩大英语感性认识。 转眼间,我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子 王”,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。 望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消 退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美„„ 我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教 师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道 理。当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了 童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如 此纯真美好 可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学 上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一套自己的教学方法。 现简单列出: 一、激发兴趣,维持激-情。 “兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣 去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学 中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初 学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音 语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开, 再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等 作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中 学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握 了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。 但更重要的是将这一学习的激-情保持下去。学生到了四、 五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随着内容的 加深,学生也渐感吃力。对高年级的学生,一方面我适当改 变教法,设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆, 激发学习兴趣,另一方面,也在尝试新的激-情激发点。比如, 10 在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥,体验成 功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等,让学生 有机会在浓厚的英语氛围中学习英语,从而产生学英语、说 英语的强烈愿望。 二、及时复习,反复操练。 俗语有云:“一日不唱口生,一日不练手生。”因此,在 英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流,脱口而出。 因此,每一内容传授完毕后,我都要求学生及时背诵、记忆, 确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早 上,学生必须将所学内容读至少一遍以上,随时保持学习英 语的最佳状态。在每一堂英语课前,我都会用英语与学生自 由交谈。通过反复的操练,学生对知识自然能掌握得牢,用 得活了。 三、严抓书写,打牢基矗 学英语并非是一朝一夕的事,可谓“never too old learn.”(活到老,学到老.)那么,基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误, 在以后将很难纠正。因此,在小学英语教学中,我在书写和 发音上要求特别严格,哪怕是abc 这样简单的母。在书写上, 我要求学生先书空,再在练习本上写,最后写到作业本上。 乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为 止。“磨刀不误砍柴工”,做好了准备,打牢了基础,既使教 11 学活动更顺利、更规范化,也为学生将来学习英语铺就一条 平坦大道。 四、在英语教学中贯彻道德教育原则。 教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道 德教育放到了首位。教书必先育人,英语科也不例外。在小 学英语教材中,有许多礼貌用语,如:thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的 寓言;有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会, 除了句子、短文的阅读、理解教学外,更让学生去体会其中 的精神。让学生在课堂模仿操练之余,也延伸到日常生活中 去,成为个人的一种情操。如今,学生已将thank you! sorry. allright.等挂在嘴边,文明有礼成了一种风气。 除了一般的道德教育外,我觉得英语还是最容易培养学 生自信心的科目之一。刚开始学英语时,一部分人只会吃吃 地笑,还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励 与诱导下,学生能够开口说,到大声说,不到半学期便能在 大庭广众下卖弄自己的英语,这过程便是一个自信心的提升。 我在课堂上极少批评打击学生,我更愿我的学生在我的good! wounderful!等肯定声中找到自我,从而信心百倍地去学下一 当然,在英语教坛上,我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中,我仍需要接受更严格的锻炼和挑战,不断学习, 12 不断积累,为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦 小学英语教师学期工作总结的延伸阅读——演讲稿的 写作注意事项 1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们 的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式 来吸引听众,说服听众,取得好的效果。 2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无 主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有 一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这 样才能使听众得到深刻的印象。 3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析, 要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。 4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗 易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。 要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理 具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。 13 篇一:奥巴马开学演讲稿(中英文对照) 早晨偶然在报纸上看到了 日美国开学日的时候,奥巴马总统给全国从幼儿园到高中生做的一个开学演讲,非 常感动.想把这个东西与大家分享一下,于是上网找到了中英 文全文两个版本.我对照了一下,翻译得基本上做到了信、达、 雅。奥巴马总统讲演的风格很口语化,讲道理深入浅出,很有 感染力. 论坛里的朋友相信有很多都是已经为人父母了,我的孩 子上周也进入小学一年级,踏上了漫长的求学之路.如何教育 孩子,激励孩子,可能是每个家长最头痛的问题.我建议你亲自 给你的孩子读一下这篇讲演,跟他(她)讨论一下,让孩子理解 一下他(她)身上所承担的对自己,对国家的责任. 发这个贴之前,踌躇再三,毕竟讲教育的主题跟股市大家 谈的主旨有些不合,但我觉得从投资角度而言,教育上面花费 的时间、精力,金钱的投资,不管是投向自己,还是孩子,都是 我们一生中所能做出的最好的,永远都不会后悔的投资选择 一.毕竟,一个更好的未来,一个更强大的国家,一个更美,更和谐的世界愿景都要依靠我们的孩子们去实现. 14 弗吉尼亚州,阿林顿市,2009 嗨,大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起,全国各地也有 从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里,我很高兴 你们能共同分享这一时刻。 我知道,对你们中的许多人来说,今天是开学的第一天, 你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中,对你们来说, 这是在新学校的第一天,因此,假如你们感到有些紧张,那 也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满 地准备最后一年的冲刺。不过,我想无论你有多大、在读哪 个年级,许多人都打心底里希望现在还在放暑假,以及今天 不用那么早起床。 我可以理解这份心情。小时候,我们家在印度尼西亚住 过几年,而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去 读书,因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的 凌晨4 显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会 用同一副表情看着我说:“小鬼,你以为教你我就很轻松?” 所以,我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间 来调整和适应,但今天我站在这里,是为了和你们谈一些重 要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育,以及在新 15 的学年里,你们应当做些什么。 我做过许多关于教育的讲话,也常常用到“责任”这个 我谈到过教师们有责任激励和启迪你们,督促你们学习。我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业, 不要成天只会看电视或打游戏机。 我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助 老师和校长们的工作,改变在有些学校里学生得不到应有的 学习机会的现状。 但哪怕这一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、 最好的家长、和最优 秀的学校,假如你们不去履行自己的责任的话,那么这 一切努力都会白费。——除非你每天准时去上学、除非你认 真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话 放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都 会失去意义。 而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育,你们中 每一个人的责任。首先,我想谈谈你们对于自己有什么责任。 你们中的每一个人都会有自己擅长的东西,每一个人都 是有用之材,而发现自己的才能是什么,就是你们要对自己 担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。 或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文 16 字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习 写作,你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发 明家、创造家——甚至设计出像今天的 iPhone 一样流行的 产品,或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课 程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;或许你 能成为一名议员或最高法院法官,但假如你不去加入什么学 生会或参加几次辩论赛,你也不会发现自己的才能。 而且,我可以向你保证,不管你将来想要做什么,你都 需要相应的教育。——你想当名医生、当名教师或当名警官? 你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择 哪一种职业,良好的教育都必不可少,这世上不存在不把书 念完就能拿到好工作的美梦,任何工作,都需要你的汗水、 训练与学习。 不仅仅对于你们个人的未来有重要意义,你 们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影 响。今天你们在学校中学习的内容,将会决定我们整个国家 在未来迎接重大挑战时的表现。 你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能,去治疗 癌症、艾滋那样的疾病,和解决我们面临的能源问题与环境 问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力, 来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视,让这 个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累 积和发展出来的创新意识和思维,去创业和建立新的公司与 17 企业,来制造就业机会和推动经济的增长。 我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、 技能和才智,来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不 这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己, 也是放弃了你的国家。 当然,我明白,读好书并不总是件容易的事。我知道你 们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题,很难把精力 集中在专心读书之上。 我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭, 是母亲一人将我们拉扯大,有时她付不起帐单,有时我们得 不到其他孩子们都有的东西,有时我会想,假如父亲在该多 好,有时我会感到孤独无助,与周围的环境格格不入。 此我并不总是能专心学习,我做过许多自己觉得丢脸的事情,也惹出过许多不该惹的麻烦,我的生活岌岌可危,随时可能 急转直下。 但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会,我得 到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子—— 现在得叫她第一夫人米歇尔?奥巴马了——也有着相似的人 生故事,她的父母都没读过大学,也没有什么财产,但他们 和她都辛勤工作,好让她有机会去这个国家最优秀的学校读 你们中有些人可能没有这些有利条件,或许你的生活中18 没有能为你提供帮助和支持的长辈,或许你的某个家长没有 工作、经济拮据,或许你住的社区不那 么安全,或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友, 等等。 但归根结底,你的生活状况——你的长相、出身、经济 条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口,这 些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口,这些不是 你不好好读书的借口。 你的未来,并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没 有人为你编排好你的命运,在美国,你的命运由你自己书写, 你的未来由你自己掌握。 而在这片土地上的每个地方,千千万万和你一样的年轻 人正是这样在书写着自己的命运。 例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏?佩雷兹(Jazmin Perez)。刚进学校时,她根本不会说英语,她住的地方几乎 没人上过大学,她的父母也没有受过高等教育,但她努力学 习,取得了优异的成绩,靠奖学金进入了布朗大学,如今正 在攻读公共卫生专业的博士学位。 我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼?舒尔 兹(Andoni Schultz),他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争, 他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆, 因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业,但他 19 从不曾落下自己的功课。这个秋天,他要开始在大学读书了。 又比如在我的家乡,伊利诺斯州芝加哥市,身为孤儿的 香特尔?史蒂夫(Shantell Steve)换过多次收养家庭,从小 在治安很差的地区长大,但她努力争取到了在当地保健站工 作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目,很快, 她也将以优异的成绩从中学毕业,去大学深造。 贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你 们一样,他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题,但他 们拒绝放弃,他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下 奋斗的目标。我希望你们中的每一个人,都能做得到这些。 因此,在今天,我号召你们每一个人都为自己的教育定下一 个目标——并在之后,尽自己的一切努力去实现它。你的目 标可以很简单,像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或 许你打算参加一些课外活动,或在社区做些志愿工作;或许 你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的 孩子做主、维护他们的权益,因为你和我一样,认为每个孩 子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好 的照顾自己,来为将来的学习做准备„„当然,除此之外, 我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休 息,免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。 不管你决定做什么,我都希望你能坚持到底,希望你能 真的下定决心。 我知道有些时候,电视上播放的节目会让 20 你产生这样那样的错觉,似乎你不需要付出多大的努力就能 腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱 rap、会打篮球 或参加个什么真人秀节目就能坐享其成,但现实是,你几乎 没有可能走上其中任何一条道路。 因为,成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴 趣盎然,你不可能和每名带课教师都相处顺利,你也不可能 每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且,并不是每 件事,你都能在头一次尝试时获得成功。 但那没有关系。因为在这个世界上,最最成功的人们往 往也经历过最多的失败。