1.惜
2.借古赞今,通过对历史英雄人物的批判,赞美今天的英雄人物具有更卓越的才能,必将创造出空前的丰功伟绩。(意近即可)
3.本指《诗经》中的《国风》和楚辞中的《离骚》。
4.新的时代需要新的风尚、新的英雄。而今天的“风流”人物不负历史使命,超越了历史上的英雄人物。这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。
5.应该具备远大的理想、开阔的胸襟和卓越的才干。
6.共同点在于缺乏文采。

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阅读文章.完成后面题目. 雪 ①飘飘洒洒.纷纷扬扬.翩跹起舞.像鸟一样疾.像烟一样轻.像银一样白.亲吻着久别的大地.拥抱着可爱的故土.啊.北国的第一场雪! ②一别七个月.这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢.你化了.化做了晨霜.化做夜露.化做雨滴.化做青雾--牺牲了自已.滋润着大地.如今.你又穿上了洁白的羽裳.娉娉婷婷.袅袅娜娜.来到了人间.来到了祖国的北方. ③北方的亲人啊.哪个不对你思之情深?“ . . 在冰封大地的寂寞中.在寒风刺骨的凛冽中.在数九隆冬的清冷中.只有你点缀了美丽的北国风光. ④我欣赏这一望无垠的广袤.洁白千里的冷峻.银光闪烁的热烈.当太阳升起的时候.雪野中托起一片金辉.大地一片光明.晶莹如玉.洁白无瑕! ⑤然而我更喜爱山区的雪.在那里奇峰叠嶂.镶银点翠.那山.那岭.那树.那林都着上银装素裹.分外妖娆.于巍峨中见清秀.于险峻中见超逸.站在银峰之巅.眺望浩瀚的雪海.你会马上被自然创造的奇迹迷住.为之陶醉. ⑥--当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候.谁不看见那雪白薄地变成一片金黄.在第一次暖流漫过来的时候.你悄悄地隐去了.但随后涌起的确是无边的碧波.难怪人们盼你. ⑦啊.雪! (1)第①段写雪.运用的修辞手法是 . (2)第②段写雪用的是第几个称?这样写有什么作用? 答: (3)第③段的横线上引用最恰当的诗句是 [ ] A.千里冰封.万里雪飘. B.北风卷地白草折.胡天八月即飞雪. C.忽如一夜春风来.千树万树梨花开. D.窗含西岭千秋雪.门泊东吴万里船. (4)第④段写 雪景.突出其 . (5)第⑤段写 雪景.突出其 . (6)第⑥段开头的横线上应填上的成语是 “那雪白墓地变成一片金黄 这句话该怎样理解? 答: (7)用简洁的文字说明这篇短文的思路. 答:
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比较阅读 [甲] 北国风光.千里冰封.万里雪飘.望长城内外.惟余莽莽,大河上下.顿失滔滔.山舞银蛇.原驰蜡象.欲与天公试比高.须晴日.看红装素裹.分外妖娆. [乙] 北风卷地白草折.胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来.千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕.狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控.都护铁衣冷难著.瀚海阑干百丈冰.愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客.胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门.风掣红旗冻不翻.转台东门送君去.去时雪满天山路.山回路转不见君.雪上空留马行处. 1.给下列加粗字注音. ①分外( ) ②妖娆( ) ③狐裘( ) ④锦衾( ) ⑤瀚海( ) ⑥阑干( ) 2.甲.乙两文所写的雪景各具特色.请分别用一个双音节词来概括这两种雪景各自的主要特色. 甲文: ,乙文: . 3.甲文中“红装素裹 中的“红与“素 意思相对.“装与“裹 意思相近.请依据这一构成方式.再写出两个成语 . . 4.甲文写得动静相宜.写动景的句子有 .写静景的句子有 .乙文开笔写“风 .正面描写的是 .侧面描写的是 . 5.甲文中的“ 照应了上文的“万里雪飘 .“ 照应了上文的“千里冰封 ,乙文写雪景的顺序是从 到 .再由 到.6.甲.乙两文都用了实写与虚写相结合的方法.试各举一例. 甲文 实写: :虚写: . 乙文 实写: :虚写: . 7.乙文的“ . 与甲文写景的视觉角度相近. 8.甲.乙两文都用多种修辞方法.试举例说明下列修辞方法的运用. 甲文 对偶: :比喻: . 乙文 夸张: :比喻: . 9.甲乙两文抒发的感情有别:甲文 ,乙文 .