家有大班男宝一枚,家长也不鸡血。中班的时候尝试过想自己教一下加法,发现不理解,也就随他去了。
现在马上就要升小学了,想想基本的东西还是要先会一点,省的到时候太过吃力。于是开始了数学的学习。
找的老师也很好,一开始知道我们什么都不会,从数数开始,一个个写,1-100。现在数字写会了,开始加法了。
开始是加1,老师告诉他往后数一个数就是加1的答案。虽然写的磕磕绊绊,但是貌似还是理解了。只是偶尔数数会楞一会儿,从头上开始数。
这两周开始+2了,乃么崩溃了,告诉他是往后数两个数字,但是他不理解。比如:11+2,往后数两个数字,他会数11,12,然后答案就是12.告诉了他无数遍这个11不算的。但是做着做着就忘记了。
然后试着让他明白加法的概念,以上举例,十位数1不变,个位数1+2,也还是不理解。尝试用好朋友手拉手的办法来告诉他,他也不理解。
一开始我看他做的很痛苦,我以为是他不愿意做数学,所以吼了他。后来老师和我说,小家伙是不理解,所以也不吼他了,耐着性子一点点教,可是还不会。用过筷子让他数,也是一脸懵懂。
有人安慰说这叫开窍晚。可是说内心一点不纠结,那也真是骗人的。
所以来篱笆寻求帮助,是否有这样的娃?是用什么方式教会的?这样的娃是不是理科的领悟力很差?
1 楼:	k13702
可能还是不熟练吧
小盆友学计算最好有教具 我是拿糖果用来做示范的
3 楼:	佩奇一家
实物比较好,有加减的概念
4 楼:	sunnyhuang1983
不要让孩子一本正经的在桌子上学,这个年龄段的小孩是玩的年龄段,坐不住的,还无得其反,要寓教于乐在玩的时候让他学,而且他还容上手,要培养他的学习兴趣而不是一概的坐学
5 楼:	ym20062451002
先让小朋友学习10以内的合成与分解再学+1--+10。
6 楼:	superless
推荐四五快算,还有买点蒙台梭利的教具,这个月龄的孩子应该学的很快
7 楼:	asong2008
让孩子把10以内的数字拆分用口诀背出来.
一九十,二八十,三七十。。。
背熟悉了,配合点实物演练一下。
8 楼:	ylcandy202954
数量对应没掌握。给5个糖。对应数字几给他分分
9 楼:	寂寞断桥香如故
说实话真的算笨的,很多小班就会了吧,1+1,1+2,怎么大班了还不理解意思。还有为什么+1都不会就要11+1,不应该5以内或者10以内先来吗
10 楼:	VOYAGER
他连+1+2的意义都不懂,你应该先让他明白加法的含义,然后学数的拆分,然后学横等式。这个小班能理解了,我觉得智商正常的小朋友教法得当,大班肯定能理解的。而且不要打骂,失去兴趣和自信根本就学不会了
先5以内加减法啊,为什么要从2位数开始?
12 楼:	gstationcn
我们家同款小孩,也是大班,数学死活教不会,正在考虑小学是否要缓读一年。
13 楼:	li8ren007
要正确引导,不要心急。小孩子对成人的数学思维不理解的。要用小孩的思维,比如左手有两颗糖,右手有两颗糖,一共有几颗糖。别一上来就个位数,十位数。我们家小朋友是中班,数学现在可以完成100以内加法,全是心算。
14 楼:	cicerocicero
我家今年9月中班,上个月开始教5以内加减法,一开始还是需要实物教学的,帮助小孩子有具体的实数的概念,容易理解一些,我是做了一些水果、数字卡片,配合设计一些游戏,增加小孩的兴趣。然后再利用书本,做一些练习巩固。
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