悬念的作用有以下4个方面:
1、使情节环环相扣,既能有效地使观众产生注意力,又能使他们保持这种注意力。
2、是情节发展的指路标,能使戏剧机构紧凑而集中。激发读者阅读兴趣。
3、在提出问题与解答问题之间,能更好的塑造人物、阐述主题。
4、达到震撼人心的效果,让观众得到想象不到的结果。
扩展资料
常见设置悬念方法:
(一)直接提问法
就是在文中,直接突出一个大家不知道怎样回答的问题?常常出现在文章的标题或文章的开头,如“谁是最可爱的人?”“花儿为什么这样红?”“秦始皇为什么杀了自己的母亲?”等等。
(二)矛盾对立法
将相反的词汇或语义对立统一在一个人或事物上,造成矛盾,让人在无法理解中思考、阅读,破解迷惑。例如:妈妈是柔弱的,妈妈又是刚强的;那声音听起来是近切的,又是茫远的;有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着;死海不死。
(三)特例与寻常对照法
人或事物寻常是一种状态,在某个特定的时间点是另外一种状态,二者一先一后,并列书写,让读者在对比中,感觉到“这一刻”不同寻常,一定是发生了什么事,到底发生了什么呢?带着猜测去阅读。
(四)倒叙法
记叙事件时,先将故事的结局,或者最精彩的部分即结局放到叙事的开始部分来写,然后再从故事的起因开始,交代事件的来龙去脉。这样开头,让读者直接面对故事的结局,搞不明白——为什么会这样,于是带着问题边思考边读。
例如:我和妈妈到车站接姥姥,姥姥一见到妈妈,放声大哭.....(姥姥怎么哭了,到底发生了什么?)