学习资料 值得拥有 《优雅》教案 教学内容与分析 《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲之一,乐曲旋律用五声音阶,气势宏伟又不失优雅。乐曲蕴 含着含蓄、高雅的古典美和奔放热情的现代精神。乐曲为 E 大调,6/8 拍,是由三个基本上相同的 乐段构成,实际上是同一个曲调反复演奏三遍,但是每遍的和声构成各不相同。 学情分析 初中阶段的学生对欧洲文化比较熟悉,但是对于欧洲音乐还需要理论上的指导,本课利用对比 的方式,使学生们在对比中学习理论,印象更深刻。本课希望通过正确的引导及对课堂的巧妙设计 使学生体验欧洲音乐,并激发他们继续探究的兴趣。 教学目标 1、学生能认真聆听具有代表性的苏格兰民间乐曲《优雅》,了解欧洲民间音乐文化,在实践表 现活动中感受、体验其风格特点。 2、在鉴赏中初步感知风笛演奏的音乐特点。 3、能运用自己掌握的知识,对欧洲民间音乐与欧洲专业音乐的关系有简单的认识。 教学重难点 1、重点:欣赏苏格兰民间乐曲《优雅》,感受、体验欧洲民间音乐风格特点。 2、难点:初步探究欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系。 教学方法 1、聆听法:欣赏歌曲,使学生最直观真实地感受音乐。 2、形象法:利用多媒体展示音乐视频,使学生获得具体、生动、真实的感性认识。 3、对比法:对比欣赏《优雅》与歌曲《my heart will go on》,比较两种不同的风笛的演奏特 点。 教学过程 一、导入。 播放图片,介绍欧洲的风土人情。 (意图:使同学们了解欧洲的风土人情,带着这种认识去欣赏他们的音乐,有利于对音乐的理 解。) 二、新课教学。 1、简介欧洲民间乐器风笛,播放苏格兰民间乐曲《优雅》。 师:这首乐曲的风格特点是怎样?它的演奏乐器的音色有什么特点呢? 生:略。 师:旋律采用五声音阶,气势宏伟、典雅奔放,既蕴含着含蓄、高雅的古典美又有奔放热情的 现代精神。在音色上音色嘹亮,粗犷有力,适于表现英雄气概。 2、简介爱尔兰风笛,对比爱尔兰风笛和苏格兰风笛有什么区别。 1 学习资料 值得拥有 师:请同学们想一想,爱尔兰风笛和苏格兰风笛有什么区别呢? 生:略。 师:苏格兰风笛和爱尔兰风笛虽然都是善于叙述情感的乐器,但如果你仔细倾听,它们还是有 很大区别的。苏格兰风笛的音色是发散的细碎的,爱尔兰风笛则是集中的圆润的;苏格兰风笛是质 朴的,爱尔兰风笛则是精致的;苏格兰风笛有点像中国的唢呐,爱尔兰风笛则接近中国的笛子。 苏 格兰风笛跟爱尔兰风笛在演奏跟音色上有区别,苏格兰风笛是用嘴吹气的,而爱尔兰风笛靠气囊演 奏。苏格兰风笛的声音感觉很像电子音乐。 师:风笛的特点是什么? 生:略。 师:可以持续、不间断地发音。 (意图:通过对比的方式,使同学们了解苏格兰、爱尔兰的风笛的特点。) 三、课堂小结。 欧洲民间音乐同样为世界音乐文化的重要组成部分。欧洲民间音乐与欧洲的专业音乐有着密不 可分的关系。民间音乐是音乐家们创作的源泉。 考前的心理准备,可通过暗示缓解紧张情绪进行临场调节。时用“我能”、静认真等自来稳定适当做深呼吸放松减少压力参加成学生需要将平家庭校社会全丢掉轻装上阵Comingbackhetv,flydIswTVrup!试淡拿到卷后不急于动笔先浏览题粗略知道各难易分值合安排答间较小如果一出抢然再回头虑本.x 2