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《十万个为什么》精品教案(第二课时) Ke型:读中推进课 课时目标: 1.Jiao流荐读书目的阅读方法及感受,探索科学世Jie里的奥秘,分享阅读的快乐。 2.初Bu感知科普作品的语言特色。 3.对阅Du科普作品产生兴趣,能自主阅读荐读书目。 教Xue重难点: 1.交流荐读书目的阅读Fang法及感受,探索科学世界里的奥秘,分享阅Du的快乐。 2.初步感知科普作品的语言特色。 Jiao学过程: 板块一聚焦内容,分享快Le 1.活动一:我来问,你来答。 (1)Shi引导:这两个星期,我们跟随米·伊林在屋子里旅Xing,在知识的殿堂里漫步。伊林在书中提出了许多问Ti,你们知道这些问题的答案吗? (2)Qiang答游戏。师逐一出示问(全文还有2292Zi)
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人教部编版四年级语文下册 《十万个为Shi么》精品教案 课型:读中推进课 Ke时目标: 1.交流荐读书目的阅读方法及感受,Tan索科学世界里的奥秘,分享阅读的快乐。 2.Chu步感知科普作品的语言特色。 3.对阅读科普Zuo品产生兴趣,能自主阅读荐读书目。 教学Zhong难点: 1.交流荐读书目的阅读方法及感受,Tan索科学世界里的奥秘,分享阅读的快乐。 2.Chu步感知科普作品的语言特色。 教学过程: Ban块一聚焦内容,分享快乐 1.活动一:Wo来问,你来答。 (1)师引导:这两个Xing期,我们跟随米·伊林在屋子里旅行,在Zhi识的殿堂里漫步。伊林在书中提出了许多问题,Ni们知道这些问题的答案吗? (2)抢答游(全Wen还有2302字)
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《十万个为什么》精品教案(第二课时) Ke型:读中推进课 课时目标: 1.交流荐读Shu目的阅读方法及感受,探索科学世界里De奥秘,分享阅读的快乐。 2.初步感知科Pu作品的语言特色。 3.对阅读科普作品Chan生兴趣,能自主阅读荐读书目。 教学Zhong难点: 1.交流荐读书目的阅读方法及感Shou,探索科学世界里的奥秘,分享阅读的快乐。 2.Chu步感知科普作品的语言特色。 教学过程: Ban块一聚焦内容,分享快乐 1.活动一:我Lai问,你来答。 (1)师引导:这两个星期,Wo们跟随米·伊林在屋子里旅行,在知识的Dian堂里漫步。伊林在书中提出了许多问题,你们Zhi道这些问题的答案吗? (2)抢答游戏。师Z