3、学习正确看书姿势。
4、养成举手发言的好习惯,做到不插嘴、不告状的习惯。(养成倾听的习惯很重要,包括听老师讲和听同伴发言)
5、说话、走路、拿东西三轻 中班:对幼儿的要求
1、积极的参与教师组织的活动。
2、会正确的搬椅子和用正确的坐姿。活动中离开位置尽量不干扰同伴。
3、会认真倾听教师与同伴的语言,等待别人说完才举手表达自己的意见。
4、喜欢看书,并且会轻轻的一页一页的翻阅书籍。
5、愿意与同伴轻声商量讨论活动中的内容。
大班:对幼儿的要求
1、知道什么时候做什么事情,情绪稳定,积极参与活动。
2、活动中保持端正的坐姿,认真倾听,不插嘴,积极思考问题并大胆表述自己的想法。
3、能够认真倾听教师与同伴的语言,尊重活动中的规则。
4、操作材料时,能够积极思考,操作时能够轻拿轻放,操作完后能够放回指定的位置。
5、写、画时能够保持正确的姿势与桌子有一定距离。
(四)游戏及区域活动
小班:对幼儿的要求
1、情绪愉快,乐意参加集体游戏,愿意自选游戏活动
2、遵守游戏规则
3、会使用玩具,知道爱护玩具,学习整理玩具
4、愿意与同伴交往
5、遇事愿意与老师交流,能够主动告诉大人。
6、学习自理能力,(如:能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我保护,不做危险动作)
中班:对幼儿的要求
1、情绪愉快,能积极参加集体游戏,愿意自选游戏活动
2、知道游戏规则并愿意遵守游戏规则
3、会正确使用玩具,能爱护玩具,会整理玩具
4、愿意与同伴之间友好交往
5、遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题
6、能自己的事情自己做,如能依冷热增减衣服,不离集体,知道自我防范,不做危险动作。 大班:对幼儿的要求
1、情绪愉快,乐意参加集体游戏,愿意自选游戏活动
2、能主动遵守游戏规则。
3、能正确使用玩具,能爱护玩具,能主动整理玩具
4、能够主动与同伴之间友好交往,愿意与同伴合作。
5、遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题
6、能做到自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,会自我防范,不做危险动作。
(五)离园活动 小班:对幼儿的要求
1、离园时,愿意自己的书包自己背,知道将椅子送回指定位置。
2、离开教室时,知道和老师说再见,愿意和父母或者大人问好。
3、离园时,知道要抓紧大人的手,不到处乱跑。
4、父母晚接时,乐意和同伴交往,不闹情绪。
中班:对幼儿的要求
1、离园时,能自己的书包自己背,会将椅子送回指定位置。
2、离开教室时,会和老师说再见,会向父母或者大人问好。
3、离园时,会抓紧大人的手,不到处乱跑。
4、父母晚接时,能主动同伴交往,情绪稳定。 大班:对幼儿的要求
1、离园时,能主动自己的书包自己背,并将椅子送回指定位置。
2、离开教室时,会主动和老师说再见,并向父母或者大人问好。
3、离园时,能主动抓紧大人的手,不到处乱跑。
4、父母晚接时,能主动和同伴或老师交往,情绪稳定。

第五篇:幼儿园大班幼儿一日常规要求

幼儿园大班幼儿一日常规要求
一、入园活动
1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。
2、乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
4、积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。
5、担任值日生时认真完成任务。
二、操和户外活动:
1、整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。
2、值日生协助老师准备好器械。
3、听音乐节奏做操,精神饱满,情绪愉快,注意力集中,动作协调,努力达到锻炼目的。
4、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
5、遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹。不做危险动作,不玩危险游戏。
6、大班幼儿能自己组织小型多样的体育游戏
7、正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。
8.不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼,靠右边走,不前拥后挤。
三、午餐
1、餐前认真洗手,正确使用肥皂,冲洗干净后对准水池甩三下,最后一个幼儿关好水龙头。
2、正确使用餐具、餐巾,养成文明进餐的良好习惯:进餐时不大声讲话,不随便说笑打闹;咽下最后一口饭再站起来,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。主动整理好自己的餐具,收拾食物残渣,轻放椅子,离开饭桌。
3、餐后用餐巾擦嘴,然后去盥洗室洗手、漱口。
4、积极参加餐后游戏。
四、饭后活动午睡
1、幼儿散步时能根据观察的事物提问题,并能用恰当的语言描述所观察的事物的特征。
2、稳定情绪(睡前小故事、轻音乐等),懂得午睡对身体有益。
3、安静进入寝室,铺平被子,放平枕头。
4、按顺序穿脱服装,并叠放整齐,放在固定的位置。
5、盖好被子,闭上眼睛,安静入睡,保持正确睡眠姿势(右侧卧或仰卧)。
6、不带小玩物上床,不东张西望,不蒙头睡,养成良好的睡眠习惯。
7、早醒幼儿可进行安静活动,不出声响,不影响同伴。
8、按时起床,不拖拉,学习整理床铺。
五、集中活动
1.积极参加教育活动,心情愉快。
2.活动中保持端正的坐姿,注意力集中,专心倾听别人讲话,随 便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。 3.正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。
4.写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确。
5、乐于动脑、动口、动手,与老师、同伴分享活动经验。
6、活动结束后,主动整理活动材料,物归原处。 7.值日生协助老师收拾整理学具及材料。
六、游戏及区角活动
1.选择自己喜欢的区角活动,与同伴商量后,自觉围靠区角再玩。 2.积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴。
3.与同伴友好合作,主动想办法克服游戏中的困难。
4、爱护动、植物,懂得如何照看好自然角和饲养角里的动物。
七、离园
1、离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位,整理好活动环境。
2、整理自己的仪表,带好自己的物品,不是自己的东西不拿。
3、主动向老师、小朋友及其他家长道别。
4、不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。