关于考试之后如何复盘,我之前有写过一篇文章,叫《怎样进行考试分析,能帮你找到改进教学的方向》,里面比较详细地介绍了我的复盘思路。刚好前两周年级进行了一次期末模拟考试,可以拿来用一下。做出这个决定可不是心血来潮,主要是基于以下三点考虑:
第一,这次模拟考搞得还挺正式,全年级同一时间考,答题卡一律扫描,备课组统一批改,各项成绩数据很丰富,这给复盘提供了有质量的支持。
第二,基于数据的复盘,能帮助自己对教学系统做一次较深入的“体检”,找到改进的方向。
第三,带着数据给学生分析问题,学生更容易信服,也更愿意配合一些要求,比如用草稿纸。