春风化雨花草香

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以前的学生如果由于各种原因感到学习吃力,跟不上同学们的脚步,就可以选择留级,再学一年同样的课程,一般来说,留级以后的学生都会有不同程度的进步。普及义务教育以后,留级就不是你想留就能留的了。
但是如果真有特殊情况,比方说孩子生病或者因为其他原因,孩子成绩实在落下了。可以向老师提出申请,老师会有办法的。我有个亲戚家的孩子,因为入学过早,学习态度不端正,导致学习成绩跟不上。家长就去找老师谈话,流露出了想留级追赶的愿望。因为家长和老师比较熟悉,老师就说如果真想留级,学校是可以想办法的。具体需要怎么操作学校是比较清楚的。我说的这个学校是农村小学。
如果孩子成绩跟不上,有留级的意愿。建议家长好好地找老师谈谈,学校应该有指标的,但是各个地区政策会有差别,可以一试。如果实在不行,就在暑假辅导孩子功课或者上正规培训班,尽快把成绩赶上。个人建议,仅供参考。
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7条评论

鸿雁b

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我读小学的时候是在上世纪六十年代,那个时候留级是很普遍的,在五年级升六年级的时候,可能是出于升学率的考虑,被老师一下子降了十几个学生,当然这年的升初中率还是挺高的,第二年升初中的也有那年的降级生 ,这是不是误人子弟还真不好说。另外我儿子从乡下进县城的小学,已经一年级念了一个学期,来时老师测验说不合格,只好从一年级重念,到六年级时在县里拿过前三名,是本校第一名,这时候学校感到骄傲了,后来儿子在初中高中成绩都是名列前茅,最后考入了一本全国重点大学,九十年代上一本很不容易。
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奋斗默的逆袭路

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尽量不要留级,学习跟不上的话大人多费心思。我觉得留级会伤害孩子的自尊心!
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二娃宝妈生活记

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如果你觉得他基础不好,那建议留级,根基打好很重要,也利于适应新环境
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教师资格证持有者

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原则上义务教育学生是不允许学生留级的。如果留级,就只有特殊情况下不能到校上课而休学,耽误了课程才有可能留级。如果真的有特殊情况,像学生因为伤病或者本人不可抗拒因素,累计缺课的课时到一定的学时,需要出具医院证明等相关材料,并由监护人向学校提出休学。待县教育局批准,方可留级。
学生有下列情况之一者,予以留级。
1、学年总评成绩不及格学科达五门者(体育、音乐因生理缺陷等原因,经校长批准免修,不予计算),不得补考,即予留级。
2、学年总评成绩不及格学科在四门以下(含四门)者,经补考后,小学语、数两门中一门不及格;或语、数两门及格,其他学科有两门不及格者。中学语、数、外三门中有两门不及格者;或语、数、外三门中有一门不及格,其它学科有两门不及格者;不及格学科达四门者。
3、高中学生选修课成绩未达到规定学分,或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。
4、小学一、二年级取消留级制度,义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。