故选A。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射必须有大脑皮层的参与。 27.D 【分析】 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如下表: 【详解】 ABC.皮肤即黏膜属于第一道防线,吞噬细胞和溶菌酶属于第二道防线,都属于非特异性免疫,ABC不符合题意。 D.淋巴细胞产生抗体属于第三道防线,因此属于特异性免疫,D符合题意。 故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。 28.D 【分析】 人体的第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。 【详解】 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。唾液是人体体液的一种,受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,其唾液中的溶菌酶可以杀灭病菌,伤口不被感染,从而很快愈合。溶菌酶的杀菌作用,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此属非特异性免疫,故选D。 29.A 【分析】 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点;按照传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病;传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可;控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】 细菌性痢疾是消化道类传染病,传播途径主要是饮食。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,像细菌性痢疾等消化道类传染病,主要是通过饮食传播,因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜,其防护措施属于切断传播途径,故A符合题意。 故选A。 【点睛】 掌握传染病的概念及其预防措施是解决本题的关键。 30.C 【详解】 试题分析:首次感染时,病毒侵入人体,刺激人体的淋巴细胞产生抗体;随着病毒的增殖,抗体也慢慢增加,呈上升趋势,其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭,抗体慢慢减少.当第二次,同样的病毒侵入人体后,病毒刚开始繁殖,抗体的数量便会急剧膨胀,比病毒要多得多,然后病毒开始减少,抗体也随之减少.因此病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多,A正确;抗体具有特异性,因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用,B正确;产生抗体属于第三道防线是特异性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫,不是非特异性免疫,C错误;人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞,属于血液中白细胞的一种,D正确。 考点:抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫。 31. (1) 氨基酸 胃液、胰液、肠液 吸收 (2) 呼吸运动 舒张 (3) 右心房 两(2) (4)③、⑤、⑥ 【分析】 题图是人体部分生理活动示意图,①-⑦表示生理过程,其中①表示消化,②表示吸收,③表示呼气,④吸气,⑤排出汗液,⑥尿的形成和排出,⑦表示排遗。AB代表系统或器官,其中A循环系统、B肺。 (1) 食物中的蛋白质在消化道中经过①消化过程,最终分解成氨基酸,在此过程中,在胃内的胃液中有胃蛋白酶,对蛋白质初步消化,到小肠内有肠液和胰液内消化蛋白质的酶,彻底消化为氨基酸,故参与此过程的消化液有:胃液、胰液和肠液。 (2) 人体与外界环境的气体交换是通过呼吸运动实现,图中③、④人体与外界环境的气体交换过程是通过呼吸运动实现的。进行图中③表示呼气过程时,肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态。 (3) 某人患有咽喉炎,在上臂进行静脉注射药物。药物进入血液后,经上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→病灶处。因此药物首先到达心脏的右心房,药物需经过心脏两次才能到达病灶。 (4) 人体内代谢终产物排出体外的过程叫做排泄,排泄的途径有图中③肺,主要排出体内产生的二氧化碳,多余的水等气体,⑤皮肤主要排出体内产生的水分,尿素和无机盐,⑥肾脏,排出尿素水等物质。 32. (1)3 (2) 原尿 肾小球和肾小囊壁的滤过(或肾小球的过滤) (3) 尿液 肾脏 (4)[4]肾小管 (5) 尿素、氧气等 二氧化碳等 【分析】 题图中:1集合管,2肾小囊,3肾小球,4肾小管。 (1) 肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。所以,肾单位包括3肾小球、2肾小囊和4肾小管三部分。 (2) 尿的形成要经过肾小球(和肾小囊壁)的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。所以,[2]肾小囊中的液体是原尿,它是经肾小球和肾小囊壁的滤过(或肾小球的过滤)作用形成的。 (3) 原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以,1收集管流出的液体是尿液,形成它的主要器官是肾脏。 (4) 尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里。所以,若某人尿液检查发现尿液中含有葡萄糖,则可能出现病变的部位是[4]肾小管。 (5) 肾脏作为一个组织器官,其正常的生命活动,要进行呼吸作用,需要消耗氧气和养料,故血液流经肾脏后氧气和养料都会减少;肾脏作为一个排泄器官,要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外,故血液流经肾脏后血液中的废物会减少。所以,血液经过肾脏后,肾静脉中的尿素、氧气含量减少,二氧化碳含量增多。 33. (1)⑥ (2)D (3) ④ ③ 动脉 (4) 房室瓣 心房 心室 【分析】 题图中:①上下腔静脉,②主动脉,③肺动脉,④肺静脉,⑤动脉血管,⑥毛细血管,⑦静脉血管。A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室。 (1) 毛细血管在体内数量很多,分布很广;其管壁最薄,只有一层扁平上皮细胞构成;管的内径十分小,只允许红细胞单行通过;管内血流速度最慢;连通于最小的动脉和静脉。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。所以,在组织细胞间隙中,只允许红细胞单行通过的血管是⑥毛细血管。 (2) 心脏能将血液泵至全身,主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心室的壁最厚,这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。所以,在心脏的四个腔中,泵出的血液能达到全身各处的是[D]左心室。 (3) 血液循环途径包括:体循环和肺循环。体循环:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;经过体循环,血液由动脉血变成了静脉血。肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。体循环和肺循环的共同规律是:心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。所以,若乙图中的⑥表示的血管在肺部,则甲图中与⑦静脉血管和⑤动脉血管相连的血管分别是④肺静脉、③肺动脉,血液流经肺泡周围的毛细血管后变为动脉血。 (4) 心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室;心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉。所以,A和B、C和D之间存在有房室瓣,它的作用主要是保证血液从心房流向心室。 34. (1) ② ③ (2)复杂(或条件) (3) [④]耳蜗 大脑皮层(的听觉中枢) (4) a→b→c→d→e a (5)大脑和小脑 【分析】 图甲中:①角膜,②晶状体,③视网膜,④视神经。 图乙中:①鼓膜,②听小骨,③听神经,④耳蜗。 图丙中,反射弧包括:a感受器、b传入神经、c神经中抠、d传出神经、e效应器五部分。 (1) 视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。所以,李警官看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中[②]晶状体的曲度可以调节,在[③]视网膜形成物像。 (2) 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。所以,李警官做出“靠边停车”的交通手势,司机将车停下,司机的行为属于复杂(或条件)反射。 (3) 外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。 所以,图乙中,司机耳中[④]耳蜗接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑的大脑皮层(的听觉中枢)形成听觉。 (4) 反射活动的结构基础称为反射弧,“缩手反射”的神经中枢在脊髓,反射途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以,用图丙中的字母和箭头表示出李警官缩手反射的神经冲动传导的途径是:a→b→c→d→e。感受器一般是神经组织末梢的特殊结构,它能把内外界刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化,故该反射弧中能感受外界刺激转化成神经冲动的是a(感受器)。 (5) 大脑皮层中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢。人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。因此,醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝、动作不协调等,这是由于酒精麻痹了大脑和小脑造成的。 35. (1)传播途径 (2)非特异性 (3) 抗原 特异性 (4)都是由一层上皮细胞构成 (5) 传染源 保护易感人群 (6)鼻腔内的粘膜 【分析】 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 (1) 传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的流行必须具备包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节,飞沫和痰属 于传播途径。 (2) 第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫。 (3) 抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此新生儿刚出生就注射卡介苗以预防结核病,接种的卡介苗属于抗原,对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫。 (4) 肺泡和小肠绒毛结构的共同特点都是由一层上皮细胞构成,有利于气体交换或营养物质的吸收。 (5) 病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。流感病毒能使人得流感,因此属于病原体。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,接种流感疫苗能保护易感人群从而有效的预防流感。 (6) 打喷嚏是一种反射活动,它也依赖反射弧结构完成反射。那么,此反射活动中感受器位于鼻腔内的粘膜。 【点睛】 此题综合性较强,涉及的知识点多,学生需对所学知识扎实掌握,灵活运用。
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山东省菏泽市定陶区2020-2021学年八年级下学期期中生物试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.原始大气中不含( ) A.氢气 B.氧气 C.硫化氢 D.二氧化碳 2.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。如图所示米勒的模拟实验装置,下列解释错误的是( ) A.①内模拟了原始大气及闪电 B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C.③模拟了原始海洋 D.④内收集到了多种大分子蛋白质 3.在某地的考古挖掘过程中,越往下挖,出土的生物化石越有可能是( ) A.越来越高等 B.生物化石的结构越来越简单 C.生物化石的结构越来越复杂 D.陆生生物的化石增多 4.人体保留了哺乳类所具有的阑尾、体毛和尾椎骨等痕迹,人体的这些痕迹器官在生物进化中属于( ) A.古生物学证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.分子生物学证据 5.脊椎动物的进化历程大致是 A.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳动物 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳动物 C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳动物 D.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳动物 6.滇叶?是一种珍惜的竹节虫品种。成虫有头有脚,肢节分明,有清晰的“脉络”,酷似被吃过的不规则叶片,若静止不动的话,很难被发现,称得上是自然界高级别伪装大师。对其形成原因的正确解释是( ) A.长期自然选择的结果 B.长期人工选择的结果 C.过度繁殖的结果 D.只发生有利变异的结果 7.下列各项叙述中,哪一项不符合自然选择学说 A.自然选择留下来的变异有利于生物适应当时的环境 B.在绿色环境中,背部绿色的青蛙生存机会大 C.冬天的雷鸟的羽毛颜色是白色的 D.生活在茂密的草原上,草食动物之间就无需为食物发生斗争 8.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;在胚胎发育的五个月以前,也完全相同……这些事实说明了 A.人和猿有共同的原始祖先 B.人是由猿进化而来 C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人 9.在人类起源和发展的漫长历程中,古猿下地生活的原因是( ) A.其他动物入侵 B.地形和气候的变化 C.扩大领地 D.躲避敌害 10.下图为灵长类动物脑量的进化增长图,由左至右依次为( ) A.南方古猿、大猩猩、能人、直立人、现代人 B.大猩猩、南方古猿、能人、直立人、现代人 C.南方古猿、大猩猩、直立人、能人、现代人 D.大猩猩、南方古猿、直立人、能人、现代人 11.生物学研究者根据现代人的肤色、鼻形等特征划分出了4个人种,下列关于人种的划分哪项是错误的( ) A.蒙古利亚人 B.欧洲人 C.澳大利亚人 D.高加索人 12.下列各项中,能体现生物影响环境的是( ) A.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 B.鸟类的前肢变成翼,利于空中飞行 C.仙人掌的叶变成了刺状 D.新疆的哈密瓜比较甜 13.下列古诗中关于“环境影响生物”的表述,与其它三个选项明显不同的是( ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得后,向阳花木早逢春 C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 14.下列有关生物与环境的说法,错误的是( ) A.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 B.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多 15.惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游。构成当地生态系统的是小镇中所有的 A.花草树木、飞禽走兽 B.亭台楼阁、舞榭场馆 C.生物和无机环境 D.游客和当地居民 16.“落红本是无情物,化做春泥更护花”使落花化作春泥的生物是生态系统中的( ) A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.非生物部分 17.农民在稻田里养鱼,用小鱼喂养水獭,该食物链书写正确的是(?? ) A.鱼→水獭? B.水稻→鱼→水獭 C.水草←鱼←水獭 ??? D.水草→鱼→水獭 18.下图是某草原生态系统的食物网简图。据图分析,下列说法正确的是 A.该图可以代表一个生态系统 B.草、昆虫都属于生产者 C.在此生态系统中,青蛙的体色多数为绿色,这是人工选择的结果 D.生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的 19.下图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图,?①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值,④⑤⑥⑦?各代表一定的能量值。下列叙述正确的是( ) A.①表示进入到该生态系统的总能量 B.从能量关系看②﹥③+④ C.箭头④⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用 D.一般情况下,⑥为②的10%—20% 20.如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么( ) A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者 二、综合题 21.下图所示的是生物进化的大致历程,根据图回答下列问题: (1)进化树的树根A处表示______,它诞生于_____中。 (2)图中B表示_______;C表示_______。 (3)_______是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。 (4)从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是_________。 22.关于人类的起源与发展,有不少观点,但“进化论”是目前被人类广泛接受的。如图为“人类的起源与发展”示意图,据图回答问题: (1)进化论的创立者是_________。 (2)黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都和人有许多相似的地方,统称为________。 (3)从我国发现的北京猿人化石可以看出北京猿人属于人类进化的阶段_______。 (4)图中C具备______。(多选) A.直立行走的能力B.制造和使用简单工具的能力C.制造和使用复杂工具的能力D.使用火的能力E.使用语言的能力 (5)从C到G,除着装发生变化外,使用的工具也越来越发杂,由此推测,这是因为人类进化过程中____越来越发达。 (6)人类的祖先在群体生活中还产生了_____,使得人类个体之间能更好地交流和合作,增强了同大自然的斗争能力。 23.某池塘被DDT污染,经检测发现池塘水中的DDT浓度为0.0005ppm,水塘中各种生物体内DDT浓度如下表所示(表中数据为各种生物所含DDT浓度的平均数)。请分析回答: 检测对象 A B C D E DDT浓度(ppm) 0.005 9.8 0.5 0.48 0.04 (1)要组成一个完整的生态系统,除了表格中所涉及到的成分,还缺少_______。 (2)据表中数据分析,该池塘中几种生物所构成的食物链(网)最可能是_____。 (3)生态系统的重要功能是_____和能量流动,其中碳元素主要以____的形式通过生产者进入生物群落;其中生态系统能量流动的特点是____。 (4)这个生态系统中能量的源头是____________。 24.图甲表示某生态系统中碳循环示意图,图乙表示该生态系统中各种生物间的相关系,请据图回答: (1)图甲中,④过程代表________。 (2)图乙所示的各种生物中,通过吃与被吃关系形成了______,本图由_____条食物链组成。 (3)图乙中鼠与食草昆虫之间的关系是_________。 (4)写出图乙中含有三个营养级的食物链_______。 (5)在图乙中处于第三营养级的生物有_________。 (6)若图乙的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_________。 三、实验探究题 25.某校生物兴趣小组,为了探究某些生态因素在生态系统中的作用,用4个相同鱼缸设计了如下实验,分析并回答: 环境因素 A缸 B缸 C缸 D缸 清水 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 河泥 无无100克100克 等量水藻 无有有有状态相同的小鱼 2条 2条 2条 2条 正常相同强度的光照 光照 光照 光照 黑暗 小鱼生存时间 3天11天25天 2天 (1)如果研究光照在生态系统中的作用,应选取哪两组实验装置______。 (2)如果选择A和B作为对照实验,则两组实验的变量是______。 (3)如果选择A和C作为对照实验,能否说明河泥在这个生态系统的作用?_____;说说理由______。 (4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:______________? 参考答案 1.B 【分析】 此题主要考查的是原始大气的成分,据此解答。 【详解】 地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,可见B符合题意。 故选B。 【点评】 此题的关键点:原始大气层中没有氧气。 2.D 【分析】 关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。 【详解】 米勒的实验如上图,将水注入左下方的③烧瓶内,先将①玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将③烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受①内的火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过②冷凝器的冷却后(模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程),积聚在④仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果生成了多种氨基酸,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸,而不是大分子蛋白质。 故选D。 【点睛】 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。 3.B 【详解】 试题分析:化石是生物进化的主要证据,化石是指动植的遗体或是遗迹、遗物经过若干年矿物质的交换和填充而形成的,化石揭示了生物进化的基本规律,生物进化规律是由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等。形成早的古老地层中,化石生物种类少,结构简单而低等;形成晚的地层中,化石生物种类多,结构复杂而高等,进一步说明最古老的地层中没有生物,其进化由从无到有的发展过程。故选B。 考点:本题考查生物进化的规律。 4.B 【详解】 比较解剖学是利用比较的方法研究各种不同生物的器官位置、结构及起源的科学。因此,人体保留了哺乳类所具有的阑尾、体毛和尾椎骨等痕迹,人体的这些痕迹器官在生物进化中属于比较解剖学证据。 5.C 【分析】 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。 【详解】 在地球上最早出现的是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。 故选C。 【点睛】 掌握脊椎动物的进化历程是解题的关键。 6.A 【分析】 一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害,保护自身的现象叫拟态,是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为,是自然选择的结果。 【详解】 滇叶?成虫有头有脚,肢节分明,有清晰的“脉络”,酷似被吃过的不规则叶片;达尔文认为,这是滇叶?在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果;自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰;人工选择是在不同的饲养条件下,原来的祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,使所选择的性状不断积累加强,最后选育出不同的品种。 故选A。 【点睛】 熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”,是生物进化的动力。 7.D 【分析】 达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。 【详解】 A.适者生存,自然选择留下来的变异都是有利于生物生存的;但是环境不断变化,原来适应环境的有利变异,就有可能不再适应环境了如恐龙,故不符合题意。 B.生活在绿草地的青蛙,背部多是绿色的而不是褐色的,绿色的青蛙与环境的颜色相似,不易被天敌发现,生存的机会增大,更适应环境,故不符合题意。 C.雷鸟的羽毛颜色是一种保护色,受光照和温度的影响,其中光照的影响更强。到冬天,光照时间变短,短到一定程度之后,雷鸟受其影响开始慢慢换成白羽,以便使自己在白雪皑皑的环境中更难被发现,光照时间变长之后便会刺激雷鸟再次换羽,春天变成有横斑的灰或褐色,以适应冻原地区的植被颜色,所以属于一种保护色,利于捕食和躲避敌害。因此冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似,这是自然选择的结果,故不符合题意。 D.生活在茂密的草原上,草食动物之间就无需为食物发生斗争,不符合自然选择学说,故符合题意。 故选D。 【点睛】 遗传变异是自然选择的基础,过度繁殖是自然选择的内因,环境变化是自然选择的外因,生存斗争是自然选择的方式和过程,适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果。 8.A 【分析】 了解类人猿和人类的亲缘关系即可解题 【详解】 和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样,等等这些事实说明人和猿的共同特征多,亲缘关系近,是近亲,有共同的原始祖先--森林古猿.可见A符合题意. 9.B 【分析】 现代类人猿和人类的共同祖先是:森林古猿。 【详解】 在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,不得不下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见B符合题意。 【点睛】 了解人类的起源,明确森林古猿下地生活的原因是由于地形和气候等环境条件的改变。 10.B 【详解】 人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。所以灵长类动物脑量的进化增长图,由左至右依次为大猩猩、南方古猿、能人、直立人、现代人。 11.B 【详解】 按照一般的分类方法,现代人类可分为四个种族:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人四个人种,可见ACD正确,B错误。 12.A 【分析】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】 A.蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松,改良土壤,是生物对环境的影响,A正确。 B.鸟类前肢转化为翼,为飞行器官,有利于空中飞行,能体现生物适应环境,B错误。 C.仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应,C错误。 D.新疆哈密地区,昼夜温差大,白天光照强烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚气温低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此新疆的哈密瓜比较甜体现了环境影响生物,D错误。 故选: A。 【点睛】 解题的关键是理解生物对环境的影响。 13.A 【分析】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 【详解】 A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,A符合题意。 B.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”的意思是,靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡,能先看到月亮的投影;而迎着阳光的花木,光照自然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象。这体现了环境对生物的影响,B不符合题意。 C.“墙角数枝梅,凌寒独自开”的意思是:院子围墙的角落里,有数枝梅花,傲视寒冷,欺凌寒冷,根本不把寒冷放在眼里,独自在那里开花绽放,任性,精彩,这体现了环境对生物的影响,C不符合题意。 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”指的是山脚下或平原地区,由于温度较高,花开较早,而“山寺”之中由于海拔较高,温度较低,花开较晚,这体现了温度对植物生长的影响,D不符合题意。 故选A。 【点睛】 能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。 14.B 【分析】 生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。 【详解】 A.鱼儿生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,必须生活在水中,离开水就会死亡,俗话说:“鱼儿离不开水”,因此生物依赖环境,A正确。 B.“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分,满足自身的生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响,属于环境影响生物,B错误。 C.正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,因为生态系统具有一定的自动调节能力,C正确。 D.生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,大鱼是该生态系统的最高级消费者,它们体内积累有毒物质最多,D正确。 故选:B。 【点睛】 解题的关键是理解掌握生物与环境的关系等。 15.C 【详解】 生态系统指的是在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体。 16.A 【分析】 (1)组成成分:包括该地域内同时存在的所有生物部分和非生物部分。 (2)生产者、消费者和分解者之间的比较 (3)细菌和真菌作为分解者参与物质循环:自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而在制造有机物。 【详解】 在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。“落红本是无情物,化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物,归还土壤,再被植物吸收利用。可见A符合题意。 故选A。 【点睛】 本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。细菌、真菌与人类的关系的知识在中考中时常出现,必须理解掌握。 17.D 【详解】 A.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,鱼是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,故A选项不正确。 B.水稻生活在水田中,鱼不吃水稻,故B选项不正确。 C.食物链的箭头指向消费者,该食物链把箭头的方向弄反,故C选项不正确。 D.该食物链正确的表示了生产者水草与消费者鱼、水獭它们三者的关系,故D选项正确。 18.D 【分析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】 A.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,图中只有生物成分的生产者和消费者,还缺少非生物成分和分解者,因此该图不可以代表一个生态系统,A错误。 B.草属于生产者,昆虫属于消费者,而不是都属于生产者,B错误。 C.在此生态系统中,青蛙的体色多数为绿色,这是长期自然选择的结果,C错误。 D.生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。所以生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的,D正确。 故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和能量流动特点。 19.B 【分析】 在生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减。即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%。动物的营养级越高,所获得的能量就越少。能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环。图中①②③分别代表各级消费者同化的能量。④⑤⑥⑦表示分解者分解的能量。 【详解】 A.①表示初级消费者同化的能量,根据能量流动的特点①远远小于流经生态系统内部的总能量,A错误。 B.②为次级消费者同化的能量,其去向除了③流向下一营养级、④流向分解者外,还有呼吸消耗和未被利用,所以②>③+④,B正确。 C.④⑤⑥⑦表示分解者分解的能量,能量不能循环利用,C错误。 D.能量传递效率为10%~20%,所以一般情况下,②为①的10%~20%,③为②的10%~20%,D错误。 【点睛】 本题考查生态系统中能量的流动的相关知识点,意在考查分析题意、获取信息、解决问题的能力。 20.A 【详解】 生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,其中,根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者,其中生产者常指的是绿色植物,它们通过光合作用,吸收二氧化碳,制造成有机物,也能通过呼吸作用释放二氧化碳,所以对应图中双向箭头可知甲为生产者;消费者指的是各种动物,它们的生存都直接或间接的以绿色植物为食,也能通过呼吸作用释放二氧化碳,所以丙为消费者;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,所以根据甲和丙的箭头都指向乙可知乙为分解者。 故选A。 21.原始生命 原始海洋 爬行类 裸子植物 化石 从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等 【分析】 植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物;脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 【详解】 如图生物进化树: (1)在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以进化树的树根A处表示原始生命,它诞生于原始海洋。 (2)图中,A是原始生命,B是爬行类,C是裸子植物。 (3)化石是生物进化的主要证据,化石是指动植的遗体或是遗迹、遗物经过若干年矿物质的交换和填充而形成的,化石揭示了生物进化的基本规律,生物进化规律是由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等。形成早的古老地层中,化石生物种类少,结构简单而低等;形成晚的地层中,化石生物种类多,结构复杂而高等,进一步说明最古老的地层中没有生物,其进化由从无到有的发展过程。因此,化石是研究生物进化的非常重要的证据。 (4)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。 【点睛】 此题主要考查的是生物的进化,这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。 22.达尔文 类人猿 直立人 AB 大脑 语言 【分析】 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础,是使用工具制造工具的基础。 【详解】 (1)达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了生物进化学说:生物都有繁殖过剩的倾向;而生物的生存空间和食物是有限的,所以生物必须进行生存斗争;在同一种群中的个体存在着变异,具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来,并繁殖后代,不具有有利变异的个体就被淘汰;经过长期的自然选择,微小的变异就得到积累而成为显著的变异,由此可能导致亚种和新种的形成。进化论的创立者是达尔文。 (2)黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都和人有许多相似的地方,统称为现代类人猿。人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 (3)从我国发现的北京猿人化石可以看出北京猿人属于人类进化的直立人阶段。 (4)图中C是人类进化过程中的直立人阶段,具备了直立行走的能力和制造和使用简单工具的能力。 (5)从C到G,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越复杂,并且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加,大脑越来越发达。 (6)人类的祖先在群体生活中还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。 【点睛】 做此题要求我们基础知识掌握的牢固,明确人与类人猿的关系,了解人和类人猿的区别等。 23.分解者和非生物成分 A→E→C、D→B 或答 物质循环 二氧化碳 单向流动,逐级递减 太阳能 【分析】 (1)有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累,在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。 (2)食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 【详解】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。要组成一个完整的生态系统,除了表格中所涉及到的成分,还缺少分解者和非生物成分。 (2)从图中各生物体内有害物质的含量就可以确定,位于食物链最前端的应是A,往下依次是E、D、C、B,则此食物网的写法是: 。 (3)生态系统的重要功能主要表现在能量流动和物质循环,二者相互依存,不可分割。在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%。生态系统的能量流动是单向不循环的。碳元素主要以二氧化碳的形式通过生产者的光合作用进入生物群落,而又以生产者、消费者、分解者的呼吸作用释放出来返回到无机环境中,供绿色植物再进行光合作用,其中碳元素主要以二氧化碳的形式通过生产者进入生物群落;其中生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减。 (4)能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能,因此生态系统的能量源头和流动起点都是太阳能。 【点睛】 解题的关键是理解生物的富集现象,生态系统的组成,食物链的结构,能量流动和物质循环的特点。 24.分解者的分解作用(或答分解者的呼吸作用) 食物链 6 竞争 草→鼠→猫头鹰 蛇、猫头鹰、吃虫的鸟、青蛙、蜘蛛 猫头鹰 【分析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 (4)根据图甲碳循环示意图可知,丙表示生产者,而甲、丙都有指向乙的箭头,说明乙是分解者,甲是消费者。碳在生物群落内以有机物的形式传递。图乙中,食物链的起点都是生产者绿色植物,终点都是最高级消费者猫头鹰。 【详解】 (1)根据图甲碳循环示意图可知,丙表示生产者,而甲、丙都有指向乙的箭头,说明乙是分解者,甲是消费者。①是光合作用,②③是呼吸作用,④是分解者的分解作用。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,图乙所示的各种生物中,通过吃与被吃关系形成了食物链,该生态系统中的食物链有:①草→鼠→猫头鹰;②草→鼠→蛇→猫头鹰;③草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰;④草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,⑤草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,⑥草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰,共6条。 (3)图乙中的鼠和食草昆虫都以草为食物,所以鼠和食草昆虫之间存在竞争关系。 (4)食物链上的每一级结构就是一个营养级,乙中含有三个营养级的食物链只有:草→鼠→猫头鹰。 (5)根据图甲碳在该食物链中,第三营养级的动物包括蛇、猫头鹰、吃虫的鸟、青蛙、蜘蛛。 (6)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。若图乙的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰。 【点睛】 掌握生态系统的组成、食物链的正确书写、能量流动特点及生物富集等知识是解题的关键。 25.CD 水藻(或答水藻的量) 不能 因为A、C两个装置中有河泥和水藻两个变量 河泥对小鱼生存时间有影响吗? 【分析】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。 【详解】 (1)一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。如果研究光照在生态系统中的作用,应选以光为变量,其他条件都一样,即取CD两组作为一组对照实验。 (2)对照实验具有变量的唯一性,AB两组作为一组对照实验,则两组实验的变量是水藻。 (3)对照实验要控制变量的唯一,比较A、C结果可知,两个装置中有两个变量:河泥和水藻。无法证明河泥在生态系统中的作用。 (4)B和C装置的不同之处在于B装置中没有河泥,D装置中有河泥。因此,提出的探究问题是:河泥对小鱼生存时间有影响吗? 【点睛】 探究实验需设置对照,做此类题目关键是确定实验变量、设置对照实验。
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山东省临沂市郯城县2020-2021学年下学期八年级期中生物试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.新中国成立70周年庆典活动中出现的以下场景不能体现生命现象的是( ) A.士兵汗流浃背 B.主播吸氧解说 C.群众热泪盈眶 D.礼炮响彻云霄 2.如图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是( ) A.按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤ B.由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器调节细准焦螺旋、对光等 C.观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野② D.要使视野①变清晰,需要转动粗准焦螺旋 3.图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图,图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。据图叙述正确的是( ) A.利用图一中的显微镜观察细胞时,若向左移动玻片标本,视野中的细胞会向左移动 B.图三的a过程中变化最明显的结构是图二中的⑥ C.将新鲜绿叶蔬菜煮沸后,水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏 D.人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织 4.泥炭藓是具有强吸水能力的苔藓植物。泥炭藓倒伏腐烂,经长年积压后成为泥炭,可用作燃料、肥料。下列叙述正确的是( ) A.泥炭藓根的结构十分复杂 B.泥炭藓有明显的根、茎、叶的分化,通过种子繁殖来延续生命 C.泥炭藓茎中有导管、叶中有叶脉 D.泥炭藓植株矮小,茎和叶内没有输导组织,用孢子繁殖后代 5.2018年12月19日全国首只克隆警犬“昆勋”诞生。如图为“昆勋”的诞生过程。下列描述错误的是( ) A.克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同 B.克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同 C.该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传 D.克隆犬“昆勋”的培育过程中有细胞分裂和分化 6.如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是( ) A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D.根的长长与根尖结构中的a和b有关 7.图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线,Y 为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是( ) A.图甲中,种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的 B.图乙中,X曲线的 ab 段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D.图乙中,Y曲线的 ae 段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 8.下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是( ) A.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外 B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的 C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关 D.①表示受精过程,是在卵巢内进行的 9.我们每天都要从食物中获取营养物质。 在这些营养物质中, 不为人体生命活动提供能量,但对人体也具有重要作用的是( ) A.水、无机盐、蛋白质?????????????? B.维生素、糖类、脂肪 C.水、无机盐、维生素?????????????? D.糖类、脂肪、蛋白质 10.探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,错误的是( ) A.①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” B.水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌,可使实验现象更明显 C.滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①变蓝,②不变蓝 D.该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论 11.如图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙分别表示不同的血管,a、b分别表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,下列相关叙述错误的是( ) A.a和b分别表示二氧化碳和氧气 B.乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成 C.与甲相比,丙内的血液中含有更多的氧气 D.只有当膈肌收缩时,才能发生b气体的扩散 12.下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料;图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管,下列叙述错误的是( ) A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、活的小鱼 B.①是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管 C.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过 D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②① 13.《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图,1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管,甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是( ) A.体循环的路径是:左心室→4→毛细血管乙→3→右心房 B.当血液流经甲时,由静脉血变为动脉血 C.血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快 D.当血液流经乙后,血液由暗红色变成鲜红色 14.如图是健康的人的肾单位结构模式图,下列叙述错误的是( ) A.3两端的血管都是动脉,其内流的都是动脉血 B.与2中的液体相比,4中只少了大分子蛋白质 C.4中的液体流经5时,全部葡萄糖被5重新吸收 D.与1中的液体相比,6中氧气和尿素含量均降低 15.下列各图表示人体某些生理过程的变化情况下列有关叙述,错误的是( ) A.甲图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是胰岛素 B.乙图中的曲线若代表氧气含量的变化则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管 C.若丙图中y表示肺容积,ab段曲线表示吸气过程,吸气时肋间肌和膈肌收缩 D.丁图表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,C和D分别是胃和小肠,Z曲线表示蛋白质的消化过程 16.下列动物结构和功能对应正确的一组是( ) A.蚯蚓﹣环带﹣蠕动 B.蜈蚣﹣身体分节﹣灵活运动 C.文蛤﹣肺﹣气体交换 D.蝗虫﹣外骨骼﹣快速生长 17.地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁術。下列是与动物有关的结构示意图,据图分析下列说法错误的是( ) A.蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成 B.蝗虫的飞行器官——翅附着在图中Ⅱ部分 C.丙图3为关节腔,内有滑液,使关节运动更加灵活 D.屈肘动作时,神经系统传来刺激控制6收缩,7舒张,牵动骨绕关节运动 18.青霉能够产生青霉素,育种人员用紫外线照射青霉菌落,经过选择获得青霉素高产菌株。下列育种过程与培育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理相同的是( ) A.将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移至普通棉花受精卵中,培育出抗虫棉 B.将普通甜椒种子送入太空,选择培育出高品质、高产量的太空椒 C.从产奶量不同的奶牛中,经过多代选择、繁育,培育出高产奶牛新品种 D.将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选择培育出高产抗倒伏小麦 19.自然界中的生物具有多样性,如图为四种生物示意图,有关叙述错误的是( ) A.①与②相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 B.③由蛋白质外壳和内部核酸构成,只有在寄主活细胞内才能表现生命活性 C.四种生物都不能进行光合作用 D.②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖 20.以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是( ) A.利用冰箱储存食物——冰箱内温度低,能够抑制细菌繁殖 B.将水果制成果干储存——果干缺少水分,细菌真菌难以生存 C.制作泡菜时必须密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖 D.发面时要放入酵母菌——酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔 21.下面是几种植物、动物(水绵、桫椤、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图,下面说法不正确的是 A.①的特点是体外有角质层 B.图中②、⑥分别代表蜜蜂和桫椤 C.④在生态系统中扮演着消费者的角色 D.图中甲处应填写胎生,乙处应为分裂生殖 22.如图为苎麻珍蝶生长发育的四个阶段,下列叙述正确的是( ) A.苎?珍蝶的生长发育顺序为②④①③ B.蝗虫的生长发育过程与苎?珍蝶相同 C.苎?珍蝶生长发育各阶段的食物相同 D.阶段④的发育过程中需要蜕掉外骨骼 23.如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图。下列有关叙述,错误的是( ) A.每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的 B.②和④都含有特定的遗传信息 C.②上有许多与遗传特征相关的片段叫做基因 D.不同的③蕴含着不同的遗传信息 24.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( ) A.原始海洋是原始生命的摇篮 B.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 C.化石是研究生物进化的唯一证据 D.原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体 25.被称为“国之重器”的港珠澳大桥,建在珠江口伶仃洋上。这里是有“水上大熊猫”之称的中华白海豚的重要活动区域。大桥建设者做到了施工中白海豚“零伤亡”,实现了“大桥通车,白海豚不搬家”的目标。下列叙述不正确的是( ) A.白海豚用鳃呼吸有助于在水中完成气体交换 B.白海豚数量减少,该物种的基因多样性降低 C.白海豚和大熊猫的生存环境受到人类的影响 D. “白海豚不搬家”体现了人与环境和谐发展 二、综合题 26.甲图是草原生态系统的食物网示意图,乙图是有关碳循环示意图,请据图回答问题: (1)甲图食物网中的兔、鼠、蛇等动物属于_____,食物链有_____条,写出最长的一条食物链:_____。 (2)在生物学上,把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____。若图甲要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是分解者和_____,鹰和蛇存在_____关系。 (3)图乙中参与b3的生物种类是_____,其作用是_____。 (4)自工业革命以来,由于如图中过程[_____]_____ 日益加强,大气中的CO2含量逐年增加,对气候的影响日益加剧,导致温室效应越演越烈。 27.请据图回答下列问题: (1)图1中具有支持和保护功能的结构是[ ]_____________;细胞生命活动的控制中心是[ ]_____________。 (2)