孩子打架后,家长该如何教育 家长发现孩子打架后,通常有 5 种反应。 1.不问清原因,只是简单制止孩子打架。 2.不问青红皂白,打骂自己的孩子,以显得自己的公平或发泄心中的不快。 3.吓唬或训斥对方。家长发现自己的孩子和别的孩子打架,尤其是觉得自己的孩子吃了 亏,就吓唬对方:“下次如果你再和我们打架,我就……” 4.与对方家长互相吵骂,甚至大打出手,成为“冤家”。 5.谨慎对待,不随意评判孩子的打架行为,而是探究孩子打架的原因,帮助孩子寻找解 决问题的办法。 家长哪一种表现好呢? 肯定的回答是第 5 种好。对此,孙启亮指出,在处理这类问题时应注意以下几个方面: 1、如果冲突严重,家长要先加以制止,以防止不必要的肉体伤害。家长对问题的解决 应坚持:孩子自己能解决的问题,尽量让孩子自己解决;孩子自己解决不了,求助于父母, 父母切莫简单处理,武断对待,或不问青红皂白打骂自己的孩子或别人的孩子,片面地说打 架不好。 这些方法对孩子的身心发展会产生不良的影响,都是不可取的。父母应该首先处理孩子 的情绪,然后弄清楚打架的原因,让孩子有正确的是非观,分析原因后,如果是自己孩子不 对,父母应明确指出孩子的不对之处,并进行教育,还应该让孩子向对方赔礼道歉,指导孩 子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方不对,父母也应指导孩子,学会正确处 理问题。 如果是正常交往中发生的小冲突,可引导孩子采取忍让、不予理睬的方法,这有利于培 养孩子谦让宽容的良好品质;如果孩子的既得权益受到侵犯,可引导孩子据理力争;对经常 欺侮人的小朋友,可以采取回避的方法,或向教师、家长反映情况,让成人介入。 2、孩子之间发生冲突,家长要以诚相待,宽以待人,讲文明礼貌。 给孩子树立好的学习榜样。切莫因孩子交往中发生的问题引起家长们之间的不和睦,造 成不良的影响。 3、正确认识孩子在交往中打架的行为。孩子在交往中打架,是他们在群体交往中协调、 解决矛盾的一种手段,孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程,学会怎样坚持独立的见解, 学会怎样竞争又怎样协调,学会适度地表现自己,培养忍耐能力,不断增长与其他孩子交往 的知识。 因此,如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害,家长就不应过多干涉, 这有利于提高孩子的协调能力和社会交往能力。 学前教育“小学化” 八种危害 1 违背幼儿天赋天性 2 影响幼儿身体健康 3 扭曲幼儿心理发展 4 抹杀幼儿创造可能 5 剥夺幼儿幸福生活 6 影响教师发展 7 偏离办园宗旨 8 误导家庭教育