短文改错试题来看,选材以说明文和故事为主。错误形式 包括词法、句法、语篇接构、行文逻辑,错误之处涉及到名词、冠词、连词、介词、形 容词、副词、代词、动词时态、非谓语动词等。 短文改错是分行而不是以句子为单位设置错误的,但语言只能以句子而不能以行作为意义单位。因此,改错时考生必须在通读全文,理解篇章的基础上,逐句 审读,分行判断。不可故此失比。 目前学生进行英语训练及测试主要以客观选择题为主。所以,有些学生很少注重对英语单词的拼读、拼写进行规范训练。例如:NMET2000 88题,学生很快 能判断此行的错误应是将that 改为whether,但拼写时却写成weather 而造成错误失分。 学习英语不能靠死记硬背,还需通过广泛的阅读扩大知识面,增加知识点,达到活学活用。 应考虑句与句之间的逻辑联系,准确判断并列、递进、转折、因果等的关系。如:NMET2000 第92 题,smiling 和nodding 间应是并列关系,没有转折 关系。有些学生没有注意而造成失误。 有些考生在答题时没有按照短文改错的答题要求去做,在左边行文中没有标出任何改错所要求的符号,从而造成失分。 :在进行研读时,常可先将句子“意群”分开,看这个句子意群中的语言结构是否完整、正确。如果在一行(或一句)中的几个意群中找不到错误时,就应注意每两个 意群之间是否存在语病,这是解“短文改错”题最重要的一环。 从NMET 短文改错试题来看,难易程度适中,未脱离学生实际运用英语的水平, 此题考查考生综合运用英语的准确性。短文改错题区分度好,难度高。预测2003 年的改错 题难度会继续保持相对稳定。 WRITING 书面表达是必考题型。书面表达往往是下得了手但难拿好分的一道题。