n. 老师把量杯给孩子,让他们自己实验,测量。
o. 天用一个塑料装了一大袋子水,说:“好重啊,有一千升(应该是毫升的概念,量杯单位是毫升)。” D老师问题“你是怎么知道的?” 天回答:“用量杯。”
幼儿园有的4岁多的孩子和5岁多的孩子严格上来说相差不了几个月,但在智力上差别却如此让我吃惊。 4岁多的孩子竟然无法从明显的事实中得出结论,以前看“皮亚杰阶段理论”只是一个概念,这一个“容器探究活动”让我真实地看到了这种区别。