238INTELLIGENCE 当代大学生法制宣传教育的重要意义 西安文理学院党委宣传部 杨姗姗 要:大学生法制教育是实现大学法律教育,培养合格公民和社会主义现代化建设人员的必由之路,任重而道远。 关键词:大学生 法制教育 意义 一、大学生进行普法教育的必要性 1、培养合格守法公民的必须 大学生这一阶段在人生过程中具 有重要地位。他们刚脱离高中紧张的学 习生活,逐渐步入成人的阶段。高中期 间由于升学的压力,根本没有时间进行 法制教育。学生一般进入大学的时间为 17-18 岁左右。从法律上已经是要独立 担负民事行为能力的公民。这一阶段的 学习,特别是法律课程,使其认识到法 律知识的重要性,提升其法律素养,掌 握法律知识,能够使其认识到法律的严 厉性,避免做出违法的事情。故而法律 教育对于大学生来说,具有非常重要的 地位和意义。 近现代社会对于合格公民的定义 很明确,必须具有一定的法律意识。但 是现实生活中并不缺乏因为缺少法律意 识,做出极端伤害别人的大学生,诸如 马加爵、药家鑫等人,做出非理性的举 动,主要原因应该在于法制教育未能及 时普及,内心法律意识缺乏,不能认识 到错误举动的巨大后果,缺乏对法律的 畏惧。所以要让大学教育真的培养出适 应社会现代化建设、祖国需要的合格人 才,法律教育是非常重要的环节。 2、完善大学教育的必须 大学教育的主要目的是为社会培 养人才。其中牵涉到专业教育、法律教 育、人文素养教育、审美教育等多个方 面的内容。由于大学毕业后个人要逐渐 适应社会生活,一定的法律知识教育和 熏陶才能使大学生更加成熟和理性。大 学毕业不仅仅是通过考试拥有文凭,而 是需要能够适应社会的合法公民。法律 教育有助于他们能够 3、毕业后法律教育的不足 大学毕业后,人们逐渐进入社会, 忙碌于工作、家庭琐事,也逐渐面临结 婚、成家立业、赡养父母、照顾儿女等 必然的经历,很难有时间来进行法律教 育,其法律知识几乎不会超越大学阶段 的水准。但是离开大学后所面临的诸多 问题都和法律相关,甚至需要法律干预 才能解决。如果大学阶段没有打好法律 知识基础,到了使用法律知识的时候却 发现知识不足,甚至不知道需要借助律 师等专业法律人士。 二、大学生进行普法教育的关键 1、指导思想和主要目标 大学生法制教育,坚持法制宣传 教育与社会主义核心价值体系教育相结 合,与公民意识教育相结合,与教育法 治实践相结合。主要目标是,按照构建 和谐校园和建设创新型大学的要求,通 过内容系统深入、形式生动多样、效果 扎实显著的法制教育、宣传活动和法治 实践,切实提高全校师生员工的公民意 识和法律素质,形成与培养社会主义合 格公民要求相适应的法治教育体系与氛 围,充分促进校园社会主义法治文化建 设。另外大学生法律教育中,要特别注 重法治理念的培养和贯彻。只有拥有深 刻的法制理念,才能够提升全社会的法 律水平。 2、大学生法制教育的内容 (1)法律基础知识的普及 要深入学习宣传宪法、和国家基本 法律。使大学生全面深刻地理解宪法的 基本原则、制度和精神,进一步增强宪 法意识、公民意识、爱国意识、国家安 全统一意识和民主法制意识,牢固树立 忠于宪法、遵守宪法和维护宪法的自觉 意识。进一步通过中国法律体系和国家 基本法律的学习宣传,充分了解哪些活 动或举动是违法的,不能随便实施的, 这样有助于形成学法守法用法的良好法 治氛围。 (2)深入学习宣传实用法律规范 对大学生的法律教育,要分别有针 对性地加强对高等教育法、教师法、著 作权法、知识产权法等法律、法规的学 习宣传,切实提升个人在和相关法律活 动中的自我保护意识和维权意识。并进 一步提高依法实施教育管理、运用法律 手段解决问题、调解纠纷的能力。另外 还需要学习宣传维护国家安全、社会稳 定、促进民族团结相关法律法规,维护 社会政治大局稳定,依法推进和谐校园 建设;学习宣传社会管理综合治理、突 发事件应急管理、信访、投诉、调解等 相关法律法规,提高依法预防和化解矛 盾纠纷的能力。 (3)法律援助的寻求 除此之外,大学法律教育,还要告 知其遇到法律问题时应该采取正确的方 法和措施,能够了解相关纠纷的背景, 并知道如何寻找律师和适合的法律条 款,合理合法的解决相关纠纷问题。 3、大学生法律教育的方法 从师生员工实际法律需求出发,科 学设计、合理安排法制教育的内容与形 式,增强法制教育的针对性和实效性。 还必须根据不同群体和不同对象的特 点,确定法制宣传教育的目标、内容、 方式和途径。最主要的是要学用结合, 普治并举。坚持法制宣传教育与法治实 践相结合,用法制宣传教育引导法治实 践,深入推进依法治教、依法治校。 (1)课堂教育 充分发挥第一课堂的主渠道作用, 坚持品德教育与法制教育并重,保证法 制教育教材、课程、师资和经费的“四 落实”,重视法制教育师资培训,不断 提高《思想道德修养与法律基础》课教 学质量。创新教育教学方法,积极探索 法制教育的实践活动,联系实际,结合 学生普遍关心的重点、难点、热点问题 开展教育实践,丰富课堂教学内容,提 高课堂教学的实效。 (2)课外教育 积极开辟第二课堂,推进学法用法 实践活动。需要充分利用学校的新闻文 化网、校报、电视台、广播台以及报栏 橱窗、自办刊物等传媒阵地,播放法律 法规教育的影视片、专题片,举办法律 法规图片展,广泛开展形式多样、丰富 多彩和生动活泼的法制宣传教育活动; 要深入进行遵纪守法先进事迹和先进人 物的宣传报道;要充分利用互联网平台 开展法制宣传教育,进一步完善法律咨 询网站和网上法律法规文库。 适当时候组织学生暑期开展法律 服务进乡村活动,利用专题法律宣传月、 宣传周、“124”全国法制宣传日等, 广泛开展群众喜闻乐见的宣传教育活 动,推进学生学法用法实践活动,通过 课外教育、社会实践以及举办法制专题 讲座等多种形式,不断丰富学校法制教 育的内容,创新教育形式和手段,增强 大学生法制教育的互动性、趣味性和感 染力,营造学法用法的氛围。 当代大学生法制宣传教育的重要意义 作者: 杨姗姗 作者单位: 西安文理学院党委宣传部 刊名: 才智 英文刊名: caizhi 2012(22)引用本文格式:杨姗姗 当代大学生法制宣传教育的重要意义[期刊论文]-才智 2012(22)