①人类破坏环境的活动:乱砍滥伐、乱捕滥杀、生物入侵;②人类改善环境的活动:植树造林、建立自然保护区、加大宣传和惩罚力度。 2.探究环境污染对生物的影响 (1)酸雨对生物的影响:①酸雨的形成原因:主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质;②预防酸雨的措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。 (2)其他环境污染:水污染、土壤污染、大气污染、固体废弃物污染。 3.保护生态环境 (1)退耕还林还草。 (2)用废旧纸张制作再生纸。 (3)保护鸟类。 (4)回收废旧电池并进行有益处理。 |实验梳理1| 膝跳反射 1.方法步骤 图17-8 (1)一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 (2)另一位同学用手掌内侧的边缘, 叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下方的 ,同时观察这条腿有什么反应。? 迅速 韧带 2.实验现象 小腿突然抬起。 3.实验结论 膝跳反射是简单反射,其感受器是膝盖下方的韧带,效应器是大腿的股四头肌,神经中枢在脊髓。 【注意事项】 ①不能有意识地控制那条腿的反应。 ②叩击动作要迅速地完成。 课堂上,李老师让两位同学一组,两人轮换进行膝跳反射实验。如图17-9是膝跳反射示意图,看图回答: (1)一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条 腿 地搭在这条腿上。? (2)另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同 学上面那条腿膝盖下方的 ,同时观察到这条有 的反应。? (3)神经调节的基本方式是 ,完成膝跳反射的神 经结构称为 。? 图17-9 自然 韧带 突然向前伸出 反射 反射弧 |实验梳理2| 酸雨对生物的影响 1.方法步骤 图17-10 2.实验现象 3.实验结论 酸雨对生物有不利的影响,酸雨影响种子的萌发。 pH不同 的液体 高浓度食醋 模拟的酸雨 低浓度食醋 模拟的酸雨 清水 发芽率 最小 较小 较大 [2018·威海]春雨潇潇,滋润万物,酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么,酸雨会不会对植物产生不利影响呢?请设计模拟实验加以探究。 (1)请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢? ”这一问题,进一步提出一个可以探究的具体问题____________________________________________________ 。? (2)针对上述具体问题,你作出的假设是______________________________________ ,作出这一假设的依据是____________________________________ 。? 酸雨对种子的发芽有影响吗(或酸雨对幼苗的生长 酸雨会降低种子的发芽率(或酸雨不利 于幼苗的生长) 酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑, 有影响吗) 应该也会危害植物的幼根、芽和叶,从而对植物产生不利影响 [解析]对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢?”这一问题,我们可以探究“酸雨对种子的发芽有影响吗? ”或“酸雨对幼苗的生长有影响吗?” (2)酸雨能够腐蚀建筑物和户外雕塑,应该也会危害植物的幼根、芽和叶,从而对植物产生不利影响。所以针对上述具体问题,我们作出的假设是“酸雨会降低种子的发芽率”或“酸雨不利于幼苗的生长” [2018·威海]春雨潇潇,滋润万物,酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么,酸雨会不会对植物产生不利影响呢?请设计模拟实验加以探究。 (3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用 。? A.蒸馏水 B.自来水 C.池塘里的水 D.不是酸雨的雨水 (4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果? 。? B 种子的发芽率(或幼苗的高度、叶片的数量或颜色、幼苗的死亡率) [解析] (3)探究实验的变量要唯一。所以如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用自来水。 (4)可以通过“种子的发芽率”或“幼苗的高度”“叶片的数量或颜色”“幼苗的死亡率”等来呈现实验结果。 例1 [2019·门头沟一模]“学生思考问题”这种生理活动的结构和功能单位是 ( ) A.血液 B.大脑 C.神经系统 D.神经细胞 探究一 流动的组织——血液 D 【变式1】[2019·怀柔一模]英国著名物理学家斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking)患病初期,走路经常无故摔倒,难以协调身体平衡,说明他发生病变的器官是 ( ) A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 B 例2 [2019·海淀一模]当你全神贯注思考问题时,突然有人从后面拍打你的肩膀,你会快速回头,并出现肾上腺素分泌增加,呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗或逃跑”的应急状态。以下叙述不正确的是 ( ) A. 被拍打后回头观望,属于反射 B.肾上腺属于一个反射弧的效应器 C.此反应过程仅受神经系统调节 D.“战斗或逃跑”有利于适应环境 探究二 神经调节的基本方式——反射 [答案] C [解析]被拍打后回头观望,属于反射,A正确;肾上腺属于一个反射弧的效应器,B正确;此反应过程除了受神经系统调节,还受激素调节,C错误;“战斗或逃跑”有利于适应环境,D正确。 【变式2】[2019·顺义初三一模]下列关于反射的叙述中,不正确的是 ( ) A.膝跳反射是一种复杂的条件反射 B.反射是人体神经调节的基本方式 C.完成反射的神经结构基础是反射弧 D.条件反射的形成以非条件反射为基础 A 例3 [2018·北京101中学月考]如图17-11为反射弧模式图,李明不小心被针扎到,迅速缩手,对该反射的叙述正确的是 ( ) A.3是神经中枢,能产生感觉 B.若4处受到损伤就不能发生反射 C.该反射弧完成的是复杂(条件)反射 D.完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→1 探究三 神经调节的结构基础——反射弧 图17-11 [答案] B [解析]神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,A错误;如果4传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,不能发生反射,B正确;该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内,所以该反射弧完成的是非条件反射,C错误;神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分结构,反射弧必须完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经 冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即作出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应,可见神经冲动传导的途径是1→2→3→4→5,D错误。 【变式3】某同学不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图17-12),叙述正确的是 ( ) A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应 B.2是传出神经,将冲动传递给效应器 C.3是神经中枢,不受大脑皮层的控制 D.完整的反射弧是完成反射活动的前提 图17-12 D 例4 [2019·石景山初三一模]程程的妈妈每日要口服一粒左旋甲状腺素钠片。推测她可能缺乏的激素是 ( ) A.生长激素 B.胰岛素 C.雌性激素 D.甲状腺激素 探究四 激素调节 左旋甲状腺素钠片 适应症:甲状腺功能减退症的替代治疗 用法用量:详见说明书 D 【变式4】[2019·门头沟一模]人体能分泌激素调节生命活动,下列有关说法不正确的是 ( ) A. 性激素能够维持男女第二性征 B.胰岛素不仅可以降低血糖还能消化小肠中的食物 C.人的饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿 D.人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果 [答案] B [解析]胰岛素可以降低血糖的浓度,但胰岛素中不含消化酶,不能消化食物,B错误。 课时训练(十七) 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 (限时:50分钟) |基础达标| 1.[2018·石景山模拟]走在街道上,忽然听到身后有人叫你的名字,你立刻转过头。完成该反射活动的结构如图K17-1,下列相关说法不正确的是 ( ) 图K17-1 A.该反射为非条件反射,神经中枢位于大脑皮层以下 B.完成反射的反射弧是③→②→④→①→⑤ C.②的神经纤维末梢一端与耳蜗相连 D.⑤是引起转头运动的骨骼肌 2.[2019·西城二模]下列关于“望梅止渴”这一反射形成过程的描述,不正确的是 ( ) A.该反射是复杂反射(条件反射) B.该反射的感受器是舌上的味蕾 C.该反射的效应器是唾液腺 D.该反射需要大脑皮层的神经中枢参与 3.[2018·西城二模]城市中铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施是社会文明的标志,下列说法不正确的是( ) 图K17-2 A.盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋 B.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉 C.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是条件反射 D.盲道可为盲人提供安全的行走线路,因此要注意保护盲道 4.[2018·头沟模拟]生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特定功能。图K17-3所示的细胞能( ) 图K17-3 A.控制动物行为 B.完成反射活动 C.调节生命活动 D.接受并传导兴奋 5.[2019·石景山一模]科研人员将电子设备植入一名因脊髓受损导致下半身完全瘫痪病人的脊柱上,当他想站立或者行走的时候,植入的电子设备能接收到他的“想法”并发出信号刺激下肢运动神经元,使患者恢复自主运动能力。若该设备被关闭,他就无法完成想做的动作。下列相关说法不正确的是( ) A. 电子设备将患者的大脑皮层与脊髓重新建立了联系 B.下肢运动要在大脑皮层感觉中枢的控制下才能完成 C.患者的下肢运动神经没有受伤 D.患者下肢运动神经上传递的信号是一种兴奋 6.[2019·通州一模]如图K17-4展示了膝跳反射的反射弧的结构示意图,下列说法中不正确的是 ( ) 图K17-4 A. 反射弧的结构中包含神经中枢 B.感受器是接受外界刺激的部位 C.膝跳反射不受大脑皮层的控制 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.[2019·西城一模]我们看到突然飞来的物体时,会下意识地眨眼。有关眨眼反射的叙述不正确的是 ( ) A. 这是对外界刺激作出的有规律反应 B.这是一种简单反射 C.光线进入眼球后在视网膜上形成视觉 D.需要有完整的反射弧才能完成 8.[2018·海淀期末]红绿灯语音提示系统可以帮助视障者安全出行。慢节奏的“嘟嘟”声代表红灯,快节奏的“嘟嘟嘟嘟”声代表绿灯,视障者可以据此安全地穿过马路。下列叙述正确的是 ( ) A.该反射活动的神经中枢位于脊髓 B.对语音敏感的细胞位于中耳鼓膜上 C.根据提示音过马路属于简单反射 D.这种反射使人体更好地适应外界环境 9.[2018·北京101中学月考]下列各项中,属于激素调节的是 ( ) A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.看到酸杏流唾液 C.男同学在青春期喉结突出 D.强光射来时迅速闭眼 10.[2018·燕山统考]关于激素的说法,正确的是 ( ) A.激素由内分泌腺产生后,通过导管释放到血液中 B.幼年时,生长激素分泌不足,人会患呆小症 C.幼年时,甲状腺激素分泌不足,人会患侏儒症 D.激素在血液中的含量微少,但调节效能非常显著 11.[2019·东城二模]为研究茶叶中的茶多糖对治疗糖尿病的效果,研究人员利用大鼠进行了相关实验,部分实验处理和结果如下表。下列叙述不正确的是 ( ) 处理及结果组别 实验处理 实验结果胰岛素含量/(mU/L) 甲 健康大鼠灌胃生理盐水 14.2 乙 患糖尿病大鼠灌胃生理盐水 11.7 丙 患糖尿病大鼠灌胃含茶多糖的混合液 12.4 A.实验应选取多只大鼠重复实验 B.三组大鼠均应灌胃等量的溶液 C.茶多糖可促进胰岛素的分泌 D.结果表明胰岛素能促进血糖升高 12.[2018·大兴初三检测] 激素对人体生命活动调节具有重要作用。下列相关叙述中正确的是 ( ) A.与神经调节相比,激素调节迅速而准确 B.医院可通过尿液检测人体内胰岛素的含量 C.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 D.甲状腺激素分泌过多会患巨人症 13.[2019·房山二模]为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌蚪进行下表所示的实验,乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。根据实验结果下列判断错误的是 ( ) 组别 甲乙丙处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 A.甲与乙对比说明,甲状腺可以促进蝌蚪的发育 B.甲与丙对比说明,甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C.乙与丙对比说明,甲状腺可以分泌甲状腺激素 D.通过甲与乙、乙的前后对比说明,甲状腺和甲状腺激素都可以促进蝌蚪的发育 14.[2019·北京]若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是 ( ) A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素 15.[2019·平谷一模]某人看到“前方危险”的告示后停止前行,而一只狗却仍然前行,这种差异的本质是人类拥有( ) A. 视觉中枢 B.语言中枢 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢 |能力提升| 16.[2018·燕山一模]