小班化的教学,比学校大班的集体化教学的效果更突出。有利于教师关注学生,建立师生感情。有利于教师因材施教。因材施教是小班化教学的核心,关注每个孩子的成长与发展,在同步发展中求异步发展,有效地进行因材施教。
有利于学生集中注意力,提高听课效率。小班化教学的优势大大高于大班化教学。小班化教学,不仅提高了学生的学习成绩,也培养了学生的综合素质。