国营经济和合作社经济是应该发展的,但在目前的农村根据地内,主要的经济成分,还不是国营的,而是私营的,而是让自由资本主义经济得着发展的机会,用以反对日本帝国主义和半封建制度。这是目前中国的最革命的政策,反对和阻碍这个政策的施行,无疑义地是错误的。严肃地坚决地保持共产党员的共产主义的纯洁性,和保护社会经济中的有益的资本主义成分,并使其有一个适当的发展,是我们在抗日和建设民主共和国时期不可缺一的任务。中国共产党是在复杂环境中工作,每个党员,特别是干部,必须锻炼自己成为懂得马克思主义策略的战士,片面地简单地看问题,是无法使革命胜利的。这篇跋收入《毛泽东选集》第三卷。
1978年4月19日
邓小平在中共中央政治局会议讨论全国教育工作会议文件时指出:全国教育工作会议实际上是清理过去教育的问题,把一些带政策性、方针性的问题肯定下来,看看教育有些什么特殊问题需要研究。教育经费的使用,要很好地讨论一下方针和原则,更多注意用到重点和提高方面。我们是大国,但人才和钱都是有限的。为了早出人才,师资、钱、材料都要用到重点和提高上。宁肯有一部分放慢一点,宁肯牺牲某一方面,也要用到重点和提高上,不是平均用到普及上。大学要多花一点钱,解决青黄不接问题,解决提高问题。中学现在数量不少,质量不高。要装备好北大、清华。人民大学要培养经济管理、马克思主义理论方面的人才。我们要有规划,要适合现代化。现在师资缺乏,非走电化教学这条路不可。
1986年4月19日
邓小平在会见在大陆捐资兴学的香港知名人士包玉刚、王宽诚、霍英东、李兆基等时提出,教育是一个民族最根本的事业。指出:四化建设的实现要靠知识、靠人才。政策上的失误容易纠正过来,而知识不是立即就能得到的,人才也不是一天两天就能培养出来的,这就要抓教育,要从娃娃抓起。尊重知识、尊重人才是长远的根本大计。教育很重要,人才是从教育出来的,知识也要从教育出来。人才培养不是今后十年、八年的事,要从小学教育着手,这是一个民族最根本的事业。改革的根本意义是取得一个长期稳定发展的基础和条件,发展教育也是为了国家长期稳定的发展。现在我们是知识缺乏、人才缺乏。越往前走,这方面的问题越大。同发达国家比较,我们落后很远,但不是一切都落后。我们有原子弹、导弹、氢弹,同步卫星上天,通信卫星也可以出口。有和没有不一样,就是有这么几个东西,国家的分量就不同了。但是在许多领域还是落后,要急起直追。现在世界上科学技术发展得很快,美国搞“星球大战”,欧洲搞“尤里卡”计划。不管成功的可能性多大,它代表了科学知识的飞跃前进。不只是在军事方面的作用,还可以带动整个社会工业和其他各个方面的发展。看到这一点,我们不能不搞。在高科技领域里要投点资,投资不能太少,起码要做到在若干领域里,人家有的我们也有,不一定比人家更好,但要有,如激光、生物工程、粒子束、计算机等。搞这些要利用现有人才,将来香港人才也应该容纳在内,还有海外留学生、华人学者,希望他们出力。华人中有很多人才,如李政道、杨振宁,多几个这样的人才就好了。
2016年4月19日