前一篇宝宝不想上daycare、幼儿园怎么办 ?Part I讲述了对于宝宝不想上学这件事情,我内心的冲突和矛盾,以及我在处理这个问题之前自我先做的一些分析,理性告诉作为妈妈的我,不应该着急,不应该焦虑,而是应该积极和周围的人沟通找到Alan不想上学的真正原因。下面就是我采取的一些措施:
1、直接问孩子,为什么不想去学校。
有时孩子小,对这种问题不能给出明确的答案。所以我们可以给孩子提供几个选项,比如是不是小朋友不跟你玩,老师批评你?Alan跟我说,学校老师每天中午逼着他睡午觉,或者总是让他自己一个人玩。其实Alan在三岁之前已经不睡午觉了,到了学校,别的小朋友都睡,他不睡,对于老师来说,确实比较麻烦,所以老师只需要他保持安静就好。上一学期不睡午觉的时候,经常会有老师把Alan带到角落里,给他讲故事,陪他搭积木。而这学期,Alan跟我说学校老师每天中午逼着他睡午觉。我相信我的儿子说的,但是我也要调查一下这件事,可能我的儿子只看到事情的一方面。
2、找Alan同学的家长进行沟通。
我私下询问了好几个孩子的家长,想要了解其他的孩子有没有不想上学的情况。如我所料,有的孩子还好,有的孩子也像Alan一样,有的甚至更严重,还没有到学校就开始哭了,吵着要回家。除此之外,家长们还发现,从这学期开始,学校每周应该发的weekly report, 没有以前那么及时,没有那么多了。
3、到学校去观察。
通过上学期和这个学期的对比,我发现学校里实习的老师的数目明显减少了。学校会把每学期实习老师的照片挂出来,上学期估计有8个实习老师,这学期只有4个。实习老师的人数减少也是很正常的,这取决于有多少学生选择这门课。也许是因为老师少了,所以Alan睡午觉的时候没有那么多老师来关照Alan。也许是因为老师少了,老师忙了,所以老师希望Alan能和大家一样一起睡觉。也许是因为老师少了,老师也没有那么多时间更新weekly report。这些都是应该要理解老师的,因为我们自己在工作忙碌的时候,也没有办法事事都兼顾。而且相对于很多其他幼儿园,即使在老师减少的情况,这个学校的活动质量照样不差。
对于Alan的抱怨,我觉得他自己的内心也是有冲突的。他觉得自己关注少了,这是他自己跟以前学校的状况相比,跟自己的期望相比。他发现了不一样,他内心有冲突,所以他也有焦虑了。