自公元前334年到公元前30 年,是希腊文化的广泛传播时期。 2、希腊城邦的建立: 数目多、规模小的奴隶制小国家,历史上称为“城邦”;这些城市国家的特点之一就是小国寡民。 (一)环境、居民与政治制度 1、环境:斯巴达处于伯罗奔尼撒半岛(希腊半岛)的南部, 境内有拉哥尼亚平原,土地肥沃,农业经济较为发达。 2、居民:居民分成三个阶层 斯巴达人:斯巴达人是统治者,共3万;专门依靠剥削近30万的希洛人为生。 希洛人:绝大部分原有居民,他们被强迫变为国家奴隶,无人身自由。 皮里阿西人:手工业者和农民;无政治权利,却有人身自由。 3、政治制度:斯巴达的政治是奴隶主寡头专制政体。 (二)斯巴达教育的目的和性质 教育目的:把斯巴达贵族子弟训练成体格强壮的、 忠于统治者的强悍军人。 教育性质:斯巴达教育是“尚武”的教育。 (三)教育内容与形式 1、培养忍耐力 2、机敏的训练 3、服从性培养 4、政治宗教教育 5、军事体操教育:“五项竞技” 跳跃、赛跑、投标枪、掷铁饼、角力 (四)教育系统 教育机关:儿童监督官 埃弗比团:战略家 实战训练:十年,成为正式公民。 (五)女子教育 斯巴达女子体操锻炼铜像 4、教育使斯巴达成为“不可征服的城邦”