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分类:课程改革

关于教师上课迟到早退现象几点“高谈阔论”
教师上课迟到早退是个很普遍的现象,区别在于程度不同和性子不同。网上搜索了一下,发现有好多针对迟到早退的规章制度,有的甚至规定了迟到早退的程度,如:迟到5分钟,迟到10分钟……然后根据迟到的程度分别给予不同的处罚。看似很科学,其实很科学。
我以为,迟到一秒钟和迟到44分钟的性子是一样的,都是迟到。因此,如果我们认为有必要对迟到早退进行惩罚的话,那就是一个标准,无论迟到多少时间处罚是一样的。
至于如何界定,公认的标准是上下课的铃声。踏着铃声上课或者下课。这样就极大的提高了教学管理成本,因为,这就需要有专门的人员每天每节课站在教室的门口卡着秒表做记录,不然就不能抓到证据,也就不能处理。
哈哈哈。
最后,我们可以得出一个结论,越是规定的细而且是量化到小数点后面好几位的规章制度,效果是最差的。规定好定,执行好难。要不我们给每个教室按照数字化摄像头吧,然后用一个软件管理,这肯定是很准确的。