建立统一抗日战线是中心任务。
身处陕北的红军,虽然在地理位置上不会轻易被敌人包围,有较大的机动空间,但红军的北边是荒漠,南边是强大的东北军,西边是荒漠的边缘地带,人口少回民多,东边是自成一国的阎锡山,在这些人身后,还站着虎视眈眈的老蒋。
从第五次反围剿失败,丢掉中央苏区以来,摆在红军面前的最紧要的任务,就是建立根据地,生存下来。而红军要想在有飞机和大炮的老蒋的残酷打击下生存下来,就必须建立一个可靠牢固的根据地。
红一、四方面军汇合后,教员等人决定带着大部队到陕北这个贫瘠的地方,并不是说要靠陕北这块贫瘠的地方养活十万大军,这不现实,而是因为北边距离外蒙近,有利于打通国际路线,而且老蒋对陕北的统治也弱,红军到北边发展,可以缓解极大的军事压力。
北上不仅可以打通国际线,还能在政治方面为红军争取有利地位,红军北上抗日,是符合时情的,红军突破艰难险阻,仍旧坚持北上抗日的举动,取得了很多有识之士的支持和帮助,而红军南下,就是自绝国人。
当时教员和张国焘都看到了北上的困难,但一个坚持北上,一个却坚持南下,这就体现出了战略思想高度的差异。
从这里也可以看出教员做决策时的一个准绳,统筹眷顾,未雨绸缪,做决策时要为全局全阶段服务,不能受限于一时一地,不能因为某一阶段的计划执行起来十分困难,就放弃执行,一定要有大局观。
坚持做正确的事,自然就能收获好结果。
林育英到来后,张国焘的问题也就迎刃而解了,但陕北红军的生死存亡问题还没有解决,教员在安排林育英和张国焘沟通的时候,也在思考如何解决红军在陕北的生存问题。
在解决主要矛盾时,还要顺带解决其他次要矛盾,极考验决策者的战略能力。
瓦窑堡会议,中央提出来建立抗日统一战线是中心任务,而之后中央又强调要把“巩固扩大现有苏区”与这个中心任务密切的联系起来。
抗日不是口号,要想实现抗日主张,红军就得在人力、物力、财力等方面有丰厚的积累。所以要想抗日,首先就得活下来,并活得比较好,才能有余力进行抗日。
当时的陕北根据地被敌人团团包围,处于严重军事压力的情况下,如果不能巩固现有的根据地,并抓住时机扩大新的根据地,发展和壮大红军的队伍,就很难实现抗日这个中心任务。
树挪死,人挪活,陕北实在太穷了,大军待的时间越久越危险。
1936年1月,教员作出了“东渡黄河。夺取吕梁山脉,开辟新根据地”的重大决定。