一、对学前教育教师岗位的认识 (Yi) 学前教育是人生教育的基础, Shi基础教育的有机组成 部分。 Xue前教育的教学质量很大程度上取决于学前教Yu教师素质 的高低, 学前教育教Shi应掌握系统的学前教育专业知识和专业 Ji能、具有良好的职业道德、具备现代化的Jiao育观、科学的儿 童观、发展的眼光和Qiang烈的未来意识、较高的教育技能、健全的 Ren格。 (二)学前教育教师是从事幼儿Jiao师培养和培训的专业人 才,承载着为各Ji幼儿园培养和输送幼儿教师, 提高幼儿Yuan教学 质量,促进幼儿教育健康、快速发Zhan的作用。 二、 成功应Pin后的打算 (一)坚持梦想,用努力成Jiu未来。能成为一名优秀的学前 教育教Shi是我一直以来的梦想和追求, 我一直坚持Zhuo这个梦想并 为之奋斗。 如果我Neng成功的被聘用, 我将倍加珍惜并用心去Gong作, 本着“干一行、爱一行、Zhuan一行、精一行”的精神,用百分之百 De努力去证明自己的价值, 去成就自己De未来, 决不辜负各位老 师Jin天的选择。 (二)虚心上进,尽快Jin入状态。应聘成功后,我会立即把 Xin情调整到工作状态, 全身心的投入到教Xue中, 虚心向身边的同 Shi学习和请假, 认真准备好每一次Ke, 尽快提高自己的教学能力。 (San)学以致用,提高综合运用学前教育学科知Shi的能力。 进入教学岗位后, Wo会积极把在学校里学到的理论知识与具体De 教学实践相结合, 将所学Zhi识和技能用于实践中, 运用理论知识 Dui实际问题进行分析和概括, 在教学中Zuo到既不出现偏离理论指 2 Dao的夸夸其谈,也不出现为理论是从的照本宣科。 (Si)加强学习,做学习型教师。我会牢固树Li终身学习的 观念, 把大学校园Ding为学习的园地, 认真利用好大学里的各Zhong硬 件设施和便利条件, 不断学习Ge种专业知识和技能, 全面提高自 Ji的综合素质及修养 , 做Yi名爱岗敬业、学识丰富、人格独立、 Shi德高尚,深受学生爱戴的优秀老师。 (Wu)加强沟通,与学生建立良好关系。我会在最短时Jian内 熟悉所教班级学生的姓名、 Nian龄、 家庭基本情况等, 本着 “Re情、 服务、尊重、理解”的原则,Ji极与学生交流谈心,帮助学习答 疑解惑, Jin可能为有困难的学生提供帮助, Ji做学生课堂上的