基本信息:

姓名:

影响个体“忧者见之则忧,喜者见之则喜”的情绪状态是()
A激情B热情C心情D心境E应激
在连续一段时间中,情绪持续保持在过分满足和愉快的状态,不分场合的兴奋话多﹑语音高亢﹑表情丰富﹑眉飞色舞,此种情绪常见于()
A焦虑症B抑郁症C躁狂症D神经症E癔症
评估情绪与情感较为客观的方法为()
A会谈B观察C调查D医学测量E评定量表测评
家庭角色结构的主要影响因素是:()
A家庭人口结构B家庭沟通类型C家庭权利结构D家庭危机E家庭生活周期
家庭为年幼的成员提供社会经验,培养其社会责任感、社会交往意识与技巧,从而能适应社会,健全人格的发展,属于家庭的()
A生物功能B教育功能C文化功能D经济功能E心理功能
体现各民族生活方式、历史传统和心理感情的是()
A价值观B信念C习俗D种族背景E社会组织
患者截肢后出现的“幻肢痛”属于:()
A.知觉障碍B.感觉障碍C.感觉过敏D.幻觉E.错觉
部分或全部丧失说话能力,但能理解他人的语言和书面文字,称之为()
A.运动性失语B.感觉性失语C.混合性失语D.命名性失语E.失读
询问病人“今天是星期几?”或“现在在什么地方?”,是在对病人进行()
A.感知觉评估B.记忆能力评估C.思维能力评估D.定向能力评估E.智能评估
下列哪项不是影响文化休克的因素()
A个人健康状况B 年龄C 既往的经历D应对方式E 性别
年轻人易发生的患者角色适应不良的类型是()
A.患者角色冲突B患者角色缺如C患者角色强化D患者角色消退E 患者角色行为异常
体现各民族生活方式、历史传统和心理感情的是()
A.价值观B信念C习俗D种族背景E社会组织
对儿童﹑不合作﹑语言交流困难及某些精神障碍患者,较为实用的心理评估方法是()
A会谈法B观察法C心理测验法D评定量表法E作品分析法
对识记过的事物不能再认或回忆,称为()
A记忆减退B遗忘C记忆错误D回忆错误E记忆力增强
让患者诵读短句或一段文字并说出其含义,用于评估其()
A判断力B概念化能力C语言能力D思维形式E思维内容
导致角色冲突的原因为()
A角色期望与角色表现之间差距太大B个体对角色的期望不明确C角色期望过高D角色期望与自我能力不匹配
一位在监护室抢救成功的心肌梗死患者,当病情好转需转入普通病房时,患者表现紧张不安,强调自己病情还不稳定,不愿搬出监护室,这种现象称为:()
A患者角色冲突B患者角色确如C患者角色强化D患者角色消退E患者角色行为异常
()是评估情绪与情感最常用的方法,用于收集有关情绪、情感的主观资料。
A.会谈B.观察C.医学测量D.评定量表测量
自我概念紊乱的表现不包括:()
A.易激惹B.情绪低落C.睡眠障碍D.恐惧E.乐于参加社会活动
对儿童、不合作者、言语交流困难者使用()法显得尤为实用。
A.观察法B.会谈法C.心理测量学方法D.医学检测法
注意狭窄是指当病人集中于某一事物时,不能再注意与之相关的其他事物,多见于()的患者
A精神分裂症B躁狂症C抑郁症D 精神病E痴呆
WHO提出的人类健康行为不包括()
A合理膳食B适量运动C适当睡眠D戒烟限酒E心理平衡
癌症罹患率较高的是()
A A型行为模式者B C型行为模式者C 个性争强好胜者D 个性急躁者E 常有时间紧迫感者
遇到不开心的事,你是喜欢说出来还是闷在心里,评估的是应激的()方面。
A.应激源B.应对方式C.个性D.应激反应
个体对“我希望自己属于什么样的人”的感知属于()
A.真实自我B.期望自我C.表现自我
家庭结构是指家庭内部的构成和运作机制,反映了家庭成员之间的()和相互关系
A.相互帮助B相互支持C相互作用D相互关爱E相互关心
下列哪项不是与健康相关的文化要素()
A.价值观B.信仰与信念C.习俗D家庭成员E社会关系
()是角色认知的基础
A.效仿B.模拟C创新D.仿照E.模仿
自我概念的核心是()
A真实自我B期望自我C表现自我D理想自我E暴露自我
属于自我概念紊乱语言行为表现的是()
A我真漂亮B我还不错C我真没用D我比他人都能干E我愿意与他人合作
当患者表达“我最好死掉算了”,说明其可能存在()
A精神困扰B焦虑情绪C记忆下降D意志减退E应对障碍
因生活在陌生文化环境中所产生的迷惘与失落的经历,称为:()
A.角色消退B角色冲突C精神困扰D文化休克E沟通障碍
早在()年,南丁格尔就已认识到环境、健康与护理之间的关系。
A.1870B.1890C.1860D.1880E.1888
精神健康调查(SHI)用于评估个体的()
A认知功能B精神应激C健康行为D精神/宗教信仰E情绪与情感状态
文化评估中较为重要的获得病人资料的方式是()
A 实地考察B会谈C体格检查D实验室检查E量表测评
决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是()
A 家庭结构B 家庭功能C 家庭生活周期D 家庭价值观
家庭功能中最原始而基本的功能是()
A 生物功能B 经济功能C 文化功能D 教育功能E心理功能
夫妻和其婚生或领养的子女属于哪种家庭类型()
A 核心家庭B 主干家庭C 单亲家庭D 重组家庭E 同居家庭
下列人群中容易发生病人角色强化的是()
A老年人B年轻人C初诊为癌症者D预后不良疾病的病人
“小病大养”就是典型的病人()现象。
A角色冲突B角色阙如C角色强化D角色行为异常
家庭最原始而基本的功能是()
A. 经济功能B. 生物功能C. 文化功能D.教育功能
因生活在陌生文化环境中所产生的迷惘与失落的经历,称为()
A角色消退B角色冲突C精神困扰D文化休克E沟通障碍
下列影响文化休克的因素中,错误的是()
A 个人健康状况B年龄C生活经历D应对类型E性别
社会环境中对健康影响最大的是()
A政治制度B经济状况C教育文化D社会支持E生活方式
下列不属于家庭的外部资源的是()
A. 社会资源B. 文化资源C. 医疗资源D. 经济资源
()的文化烙印最为明显,是诸多民族习俗中最难以改变的部分。P234页第8行
A. 饮食B.生产C. 居住D. 沟通
人类生存及活动范围内的社会物质与精神条件的总和是指()
A.自然环境B.社会环境C.物理环境D. 化学环境
家庭角色结构的主要影响因素是()
A.家庭人口结构B家庭沟通类型C家庭权力结构D 家庭危机E 家庭生活周期
机体生理功能失调或组织结构残缺,如疲劳、失眠等属于()
A. 生理性应激源B. 心理性应激源C. 社会文化性应激源D. 环境性应激源
吸毒属于()
A. 不良生活方式与习惯B. 日常健康危害行为C. 不良行为模式D. 致病行为模式
通过询问:“在面对困难时,给你力量和希望的源泉是什么”评估有无()
A. 认知功能B. 情绪与情感状态C. 健康行为D. 精神或宗教信仰
脑震荡患者的遗忘症属于()
A.顺行性遗忘B.逆行性遗忘C.进行性遗忘D.心因性遗忘
高级情感体验不包括()
A.道德感B.理智感C.美感D.激情
认知过程的核心是()
A. 感知觉B. 注意C. 记忆D. 思维
下列思维形式障碍中表现为思维联想速度加快、数量增多及内容丰富生动的是()
A. 思维松弛B. 破裂性思维C. 思维奔逸D. 思维贫乏
A1(A1-A2题共用题干)患者赵某,得知自己被诊断为恶性肿瘤后极力否认诊断,拒绝配合住院治疗,采取旅游﹑喝酒等行为转移注意力。患者的应对方式属于()
A问题式应对B情感式应对C混合式应对D有效应对E无效应对
A2下列测量工具中,不适宜对该患者做进一步评估的是()
A艾森克人格问卷(EPQ)B特质应对方式问卷C入院患者压力评定量表D日常生活能力量表E社会支持评定量表
B1(B1-B2)公用题干患者男,65岁,因失眠、恶心、头痛来社区医院就诊。患者有高血压病史10余年。自述1周前其邻居开始进行房屋装修,2天前患者感燥热,出现失眠、食纳差,伴恶心、头痛等症状,血压波动在150-160/95-110毫米汞柱,遂来医院就诊,该患者出现以上症状最可能的原因是()
A噪声的影响B高血压病情加重C室内通风不佳D室内温度过高E室内采光不佳
B2最适合评估该患者的方法是()
A会谈B实地考察C体格检查D实验室检查E量表测评
文化休克综合症中表现最重,也是最难度过度过的一期是()
A 兴奋期B 转变期C 意识期D 适应期
日常精神体验量表(DSES)用于评估个体的()
A认知水平B精神/宗教信仰C情绪情感状态D健康行为
对个体社会属性的评估包括()
A.社会角色、个性、压力、环境B.社会角色、文化、家庭、情绪感情C.社会角色、文化、家庭、环境D.社会角色、文化、家庭、语言
个体信念、态度和行为的基础是()
A习俗B文化C价值观D宗教信仰
导致角色负荷过重的原因为()
A.J角色变化太快B.角色期望与自我价值观不匹配C.角色期望过高D.主要角色与互补角色间沟通不良
通过让个体重复一句话或一组5~7个数字组成的数字符串,可评估个体的()
A 无意注意B 有意注意C 短时记忆D 长时记忆
评估情绪与情感较为客观的方法为()
A会谈B观察C医学测量D 评定量表测评
缺乏运动属于()
A 不良生活方式和习惯B日常危害健康行为C 不良病感行为D 致病行为模式
38.人们获取目标,达到个人目标的内在动力是()
A真实自我B期望自我C表现自我D暴露自我
自我概念的组成中最不稳定,易受疾病,手术和外伤的影响是()
A身体意像B社会认同C自我认同D自尊
自我概念最富于变化的部分为()
A真实自我B期望自我C表现自我D理想自我
日常精神体验量表(DSES)用于评估个体的()
A认知水平B精神/宗教信仰C情绪情感状态D健康行为
对个体社会属性的评估包括()
A.社会角色、个性、压力、环境B.社会角色、文化、家庭、情绪感情C.社会角色、文化、家庭、环境D.社会角色、文化、家庭、语言
个体信念、态度和行为的基础是()
A习俗B文化C价值观D宗教信仰
因生活在陌生文化中所产生的迷惘与失落的经历,称为()
A角色消退B角色冲突C精神困扰D文化休克
目前被广泛应用于评估病室环境中跌倒危险因素的方法为()
A会谈B实地考察C量表测评D仪器测量
社会环境中对健康影响最大的是经济状况
对错
体现各民族生活方式、历史传统和心理感情的是习俗
对错
通过会谈可以了解是否存在影响个体健康的物理和社会环境
对错
文化休克可以分为兴奋期、意识期、转变期和适应期
对错
定向障碍是意识障碍的重要标志,有定向障碍一定有意识障碍
对错
认知过程是指人们获得知识或运用知识的过程,其中记忆是核心
对错
心理评估的主要目的是评估病人在疾病发生发展过程中的心理过程
对错
在护理专业中,自我概念包括个人的体像、社会认同、自我认同和自尊等。
对错
按信息在大脑中保存时间的长短,可将记忆分为瞬时记忆和长时记忆。
对错
情绪高涨为一种病态的喜悦情感,在连续一段时间中(一般指一周),情绪持续保持在过分满意和愉悦的状态。
对错
母亲需要工作有需要照顾生病的孩子可发生角色负荷不足。
对错
会谈,观察,评定量表测评等方法均可用于社会评估
对错
家庭危机是指家庭压力超过家庭资源,导致家庭功能失衡的态
对错
角色的形成经历了角色认知和角色表现两个阶段
对错
当病人面对临终问题时,可以成为 个体应对资源的是精神/宗教信仰
对错
社会环境影响因素中对健康影响最大的是教育
对错
年轻人易发生的病人角色适应不良的类型是角色缺如
对错
家庭评估中最重要的是家庭功能的评估
对错
当病人面对临终问题时,可以成为 个体应对资源的是精神/宗教信仰
对错
角色分为理想角色,领悟角色,实践角色
对错
经济状况是影响病人角色适应的重要因素
对错
物理环境是一切存在于机体外环境的物理因素的总和
对错
通常采用会谈,实地考察和评定量表测定等方法对环境进行评估
对错
易激惹是指一般或轻微的刺激即可产生剧烈的情绪反应,持续时间较长
对错
会谈为临床上应激评估的主要方法
对错
致病行为模式中A型行为模式者的行为特征是容易压抑﹑克制
对错
在护理专业中,自我概念包括个人的体像﹑社会认同﹑自我认同和自尊等
对错
精神信仰所关注的是生命的意义和目的,决定着个体对健康与疾病﹑生存与死亡的态度,是健康的重要影响因素
对错
发音清晰、语言流畅但内容不正确为运动性失语。
对错
短时记忆,是指感觉记忆中经过注意能保存到2分钟以内的记忆。
对错
个体的判断能力不受个体的情绪、智力、教育水平、社会经济状况和文化背景等的影响,只随年龄的变化而变化。
对错
导致角色冲突的原因为角色期望与角色表现之间差距太大
对错
家庭结构包括家庭人员结构、 权力结构 、角色结构 、沟通过程 价值观
对错
物理环境中的危险因素包括生物因素、 物理因素、 化学因素、 气候和地理因素
对错
家庭角色结构的主要影响因素是家庭人口结构
对错
投射法又称画人测验法,适用于儿童等不能很好地理解和回答问题的病人。
对错
C型行为模式的冠心病发病率和复发率比非C型行为者高出2-4倍。
对错
不能理解他人的语言,自述流利,但内容不正确,发音用词错误,不能理解 自己的语言,属于感觉性失语
对错
面临不利的或危险处境时出现的情绪反应,称为恐惧
对错
情绪高涨最常见于燥狂症
对错
文化的组成要素有()
A习俗B法律与规范C价值观D信念E信仰
评估个体社会属性的方法有()
A会谈B观察C量表测定D实地考察 D抽样调查
属于家庭外部资源的是()
A精神与情感支持B亲朋好友和社会团体的支持C经济支持D信息支持E宗教支持
社会环境中与健康直接相关的是()
A经济环境B文化环境C教育环境D生活方式E社会关系与社会支持
角色适应不良的常见类型有()
A.角色冲突B 角色模糊C 角色匹配不当D 角色负荷过重E 角色紧张
文化的特征包括()
A获得性B民族性C继承性D	特殊性E双重性
价值观中最有代表性的是()人对自然的控制观和健康观等。
A.人生观B行为观C人际观D信念观E时间观
感知觉障碍包括:()
A.感知觉过敏B.幻觉C.错觉D.感知觉减退E.感知觉综合障碍
应激所致的生理功能变化、认知与行为异常有以下()表现。
A.血压升高B.心率加快C.儿茶酚胺水平降低D.注意力不集中E.记忆力下降
影响自我概念的因素包括()。
A.早期生活经历B.生长发育过程中的正常生理变化C.健康状况D.人格特征E.个人角色
评估记忆的方法包括()
A回忆法B 再认法C 韦氏记忆量表D 临床记忆量表E 再认量表
情绪与情感的作用包括()
A适应作用B 动机作用C 支持作用D组织作用E 沟通作用
个体在应激状态下常见的反应方式有()
A.逃避与回避B.敌对与攻击C.物质滥用D.退化与依赖E 物质滥用
自我概念紊乱的表现有()
A情绪低落B生活懒散C不愿意照镜子D睡眠障碍E渴望与他人讨论伤残问题
自我概念紊乱的高危人群包括()
A过度肥胖者B抑郁症病人C乳房切除手术后的病人D瘫痪病人E退休老人
心理评估涵盖的内容包括()
A认知功能B自我概念C健康行为D角色适应E精神信仰
常见的异常情绪包括()
A焦虑B抑郁C恐惧D情绪高涨E易激惹
下列关于应激的描述,正确的是()
A机体对内外环境刺激所产生的特异性反应B适当的应激有助于提高机体的适应力C为生存和发展所必须D应激引起的反应可以是适应或适应不良E应激有关因素之间是从刺激到反应的过程
下列影响文化休克的因素中,正确的是()
A 个人健康状况B 年龄C 生活经历D 应对类型E性别
不能体现各民族生活方式、历史传统和心理感情的是()
A.价值观B 信念C 习俗D种族背景E社会组织
下列哪些不是评估个体工作环境中有无健康危险因素最好方法()
A 会谈B 量表测评C 实地考察D 体格检查E实验室检查
自我概念紊乱的表现包括()
A情绪低落B生活懒散C渴望与他人讨论伤残问题D不愿照镜子E睡眠障碍
认知过程是人最基本的心理过程,包括()
A感知觉B记忆与遗忘C思维D定向力E语言
能给健康带来积极影响的精神信仰或宗教观点是()
A禁止性乱B祈祷可以治疗疾病C禁烟酒D饮食限制E提倡素食
思维内容障碍常见的表现不包括()
A思维奔逸B妄想C强迫观念D思维松弛E破裂性思维
病人角色的特征()
A 脱离或减轻日常生活中其他角色,减轻或免除相应的责任和义务B 病人对于其陷入疾病状态没有责任,有权利接受帮助C 病人寻求治疗和恢复健康的义务D 病人有配合医疗和护理的义务
病人角色适应不良的影响因素()
A 年龄B 性别C 经济状况D 家庭、社会支持系统
年轻人易发生的患者角色适应不良的类型不包括()
A 患者角色冲突B 患者角色缺如C患者角色强化D 患者角色消退E患者角色行为异常
家庭角色结构的主要影响因素不包括 :()
A家庭人口结构B家庭沟通类型C家庭权利结构D家庭危机E家庭生活周期
健康行为的基本特征包括()
A排他性B有利性C规律性D一致性E和谐性
导致角色冲突的原因不包括为()
A角色期望与角色表现之间差距太大B个体对角色的期望不明确C角色期望过高D角色期望与自我能力不匹配
病人角色适应不良的影响因素有()
A年龄B性别C经济状况D家庭E人际关系
婚姻家庭发展的4种形式是()
A血缘家庭B普那路亚家庭C对偶家庭D专偶家庭
家庭权力结构的一般类型包括()
A. 传统权威型B. 工具权威型C. 分享权威型D. 感情权威型E. 核心权威型
物理环境中的危险因素包括()
A. 生物因素B.化学因素C.物理因素D. 社会因素E. 气候与地理因素