考题:文章开头写爱迪生81岁寿辰时纽约的友人举行欢宴,起了什么作用? ? ? 【答题思路三】从表现手法明确句子的作用。?? 在分析这一类句子时,我们要注意表述的准确性,一般可采用三段式——技巧、内容、效果?? 也就是运用了什么技法,表现了什么内容,达到了什么效果。?? 比喻、拟人、夸张——使表达内容生动形象,增强趣味性;?? 排比、反问——能增强语言的气势;?? 反复——是为了强调;?? 对比——为了突出;?? 象征——是为了揭示寓意。?? 写作技巧的效果:有的设悬生疑,有的对比映衬,有的烘托渲染,?????????????? 有的欲扬先抑,有的情景交融,有的小中见大,有的升华深化。【举例】?????? 晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我的房内,有些内疚地说:“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。”?????? 我笑笑,执意要坐到外面纳凉。木器先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了,皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。?????? 母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就要睡过去了。考题:选文中加横线的句子是什么描写?其表达作用是什么? ? ???????????????????????????? 山里,那一片竹林??????? 前不久,我到山区调研,下榻宾馆的右前方有大片竹林,它们依山而存、傍山而立,远看是山,近看是竹林;虽称不上林海莽莽,也颇具气势磅礴之韵。?????? 清晨,我和同事冒着寒风,踏着霜冻,来到竹林。顺着山间小道直入竹林中去,瞬间,几个人淹没在竹林里,被竹子为了个“水泄不通”。??????? 每根竹子高大而笔直,须仰视才能看到梢部;蹲下身,细细看着竹根、竹节,竟像哥伦布发现新大陆一样,竹子深扎土中,丝毫找不到刚出“茅庐”可食用的那嫩嫩的竹笋。我兴趣盎然地观察着,不停地和同事谈着自己的一孔之见。??????? 同事来自竹乡,于是侃侃而谈。竹子种类很多,可分为散生型、丛生型和混生型。单就散生型,便有紫竹、方竹、淡竹等。我们见到的是毛竹,高大、笔直、粗壮,