资料共分享,我们负责传递知识。 1.学习使用短语“拥有,拥有和拥有”。 显示背景图片以及小猫,幼犬和小鸡的图片:今天的天气真好,谁 来了草地?他们在做什么?谁能用一句话说完整?谁在草地上,谁在草 地上,还有谁。 2.学说:对不起。 (1)显示小兔子的照片:孩子们看到了,谁来了?怎么来的 (2)用紧急的语气讲故事:兔子跳来跳去,不小心碰到了小猫。 (3)猜猜兔子会对小猫说些什么? (对不起,我不小心碰了你。) (4)总结:在不经意间与他人打交道时,您应该首先学会向别人 道歉并说“对不起”,这样很容易从别人那里得到宽恕。 3.学说:没关系。 (1)当兔子将球扔给小猫时,小猫不会跟着,球击中了小狗。我 该怎么办? (2)孩子们一起学习小狗的话:没关系,下次要小心。 4.使用故事中的人物来学习照顾同伴。 (1)继续讲故事:当小狗追球时,他不小心踩到了鸡脚。小狗应 该对鸡说些什么? (抱歉) (2)但是,鸡在哭泣,我该怎么办? (拥抱,亲吻家人,去医院, 旅行等) 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 (3)总结:发生严重碰撞时,除了说“对不起”外,还需要表达 对语言和行为的关注。如:坐下,我来看看,我会给你一瞥。 三,总结推广,用文明术语 老师:孩子们,生活中,你有很多好朋友吗?好朋友也会不小心碰 撞。我们必须学会说“对不起”和“无所谓”。只要我们学会使用礼貌 的语言,我们就会结识更多的朋友。 活动反思: 故事