《语文课程标准》明确指出: “语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。” 语文素养是以语文能力 ( 识字、写字、阅读、习作、 口语交际) 为核心, 是语文能力、语文知识、语言积累、 审美情趣、 思想品德、 行为态度、思维能力、学习方法、 学习习惯的融合。 而语文知识教学能够帮助学生掌握语文规律, 有效地促成学生语文能力的形成与提高,提高学生的语文素养。 可见,语文教师要做的事情,不是削弱、抛弃语文知识教学, 而是要让它焕发出崭新的生命。 因此,我们必须重视语文知识教学,认真研究语文知识体系,从宏观的角度向学生介绍语文知识的具体内容,让学生知道每一篇课文在整个语文知识体系中的位置,掌握学习语文知识的科学方法。 那么,怎样上好语文知识课呢? 我认为,教师应当向学生讲清以下几方面的内容。