《细柳营》阅读答案
【自主学习】
1、常识《史记》是中国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是对历史学生文学的极其宝贵的贡献,它不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响,鲁迅赞它是”史家之绝唱,无韵之《离骚》 。课文选自 ,作者 ,字 ,西汉夏阳人,伟大的 家,和家。
2、字词积累,给加点字注音。
犒( )劳彀( ) 诏( ) 持兵揖( ) 介胄( )之士曩( )
【问题探究】
1.课文通过汉文帝巡视,慰劳()的场面,表现了周亚夫()的“真将军”的特点。
2.第一段点明了什么,说说这段的作用是什么?
3.表现细柳军时刻有备,训练有素的是哪句话?(常备不懈、严阵以待)
4.本文重点写细柳军,为什么还写霸上、棘门军?这样写有什么好处?
5.本文重点写周亚夫,可他的出场并不多,说说是怎样表现这个人物的?
6.简析人物形象。周亚夫:
汉文帝:
7.用原文的话回答汉文帝是怎样评价周亚夫的?
8.作者对周亚夫采用了什么描写方法?表现了人物怎样的性格?
9.课文先写到文帝到霸上、棘门军营的情况有何作用?
10.文中哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”?
11.结尾“既出军门,群臣皆惊”。为什么?
12.对比是此文的一大特点,请写出与所给语句形成对比的相关内容,并说说表达作用。
(1)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。相关对比内容:
表达作用:
(2)天子在霸上、棘门“直驰入”。相关对比内容:
表达作用:
(3)天子到霸上、棘门“将以下骑送迎”,众将士受宠若惊极力讨好皇上。相关对比内容:
表达作用:
(4)劳军毕,帝曰:“曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也”。相关对比内容:
表达作用:
13.从文帝对周亚夫的评价中可以看出他是一位怎样的`君主?
14.据历史记载,此次匈奴入侵,历时不过一个多月,便引兵退却,原因是汉军戒备森严。由此推测出文帝“劳军”之后做出了怎样的安排?
15.从“上自劳军”和“称善者久之”等可以看出文帝是一个怎样的人?
16.皇上为什么称周亚夫为“真将军”?
17.用文中的语句回答问题。(1)文中点明故事背景的是哪一句?
(2)皇上来到三军驻地分别遇到了怎样的情形?
(3)皇上“使人称谢”的原因是什么?
(4)文帝是怎样评价周亚夫的?
18.文章写了刘礼军霸上,徐厉军棘门,亚夫军细柳,这三件事中哪一件是祥写?哪是略写?这样写的好处?
19.从文中什么地方可以看出亚夫将军治军严格?
20. 从“真将军”周亚夫的身上你得到了什么启发?