我把玩具抛了出去,小狗跳了起来,飞快的跑过去,在玩具旁停了下来,叼起玩具,跑了回来
我来赚积分的,请弄一个最佳的吧

如何描写几个连续动作的句子

描写连续动作的句子1、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
2、她站了起来,回答得那幺准确,那幺自然,那幺流畅,似乎早有准备似的。
3、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
4、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
5、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。
6、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
7、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。
8、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。
9、他弯下身子捡起钱来递给我。
10、春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。

描写几个连续动作的句子

几个连续动作的句子: 1.他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。
只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。
2.放学的铃声响了,我拿起圆珠笔放进了文具盒里,把文具盒和书一起放进了书包里并拉好拉链,背起书包拿好扫帚,把凳子搬起来扫地。
含有连续动作的其他句子: 1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。
2、我马上做起动作:左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。
果然,台下有许多同学举起了手。
3、按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。
4、我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。
5、我打开窗户,坐在座位上,拿出书,细细的品味着老舍的济南的冬天。
6、我慢慢走上讲台桌边,摸了一张卡片。
7、他拉出凳子坐了下来,舒服的伸了个懒腰。
8、妈妈突然从床上爬起来上卫生间,我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞,倒头就睡,可还是被眼尖的妈妈看到了。
9、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。
10、她用手画了一个正方形,然后按钮一按。
11、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。
12、第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。
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描写几个连续动作的句子

1、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
2、老师抱着书推开门走进教室。
3、他弯下身子捡起钱来递给我。
4、他走过街,蹲下系了个鞋带,然后站起来,看了看四周。
5、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
6、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。
7、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。
8、他推开门,走上讲台,放下书本,拍了一下桌子,说了一句:‘’安静。
‘’9、我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。
10、我打开窗户,坐在座位上,拿出书,细细的品味着老舍的济南的冬天。
11、她用手画了一个正方形,然后按钮一按。
12、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。
13、只见,他伸出一只手,捂住胸口,然后一挥而过。
14、我慢慢走上讲台桌边,摸了一张卡片。
15、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。

写一个描写几个连续动作的句子。

1、只见他健步走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,便龙飞凤舞地画起来。
2、他弯下身子,将那叠钞票捡起来,递到我的手里。
3、他穿过街道,蹲下身系好了鞋带,然后站起来看了看四周,突然开始发足狂奔。
4、我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起来,拍掉她身上的泥土,擦掉她脸上的眼泪。
5、我掏出钥匙打开房门,走进去放下书包,开始收拾房间。
6、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。
7、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
8、他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。
只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。
9、他拉出凳子坐了下来,舒服的伸了个懒腰。
10、小乌龟又开始活动了,它先把左脚顶在地上,然后再把头顶在地上,最后一骨碌地翻了过来。
拓展资料:表示连续动作的句子:在一个句子里,描写同一个人两个或两个以上连续动作的,称为“连续动作句,简称“连动句”。
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描写几个连续的动作的句子

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。
” 她站了起来,回答得那幺准确,那幺自然,那幺流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容

仿写—句描写人物连续动作的句子

1,他不慌不忙的走过来,踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰,只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。
2,到了陈西那里,陈西也跟她一样,并没有把张老师的动作学到位,只是做了擦鼻涕,两手向两侧一伸的动作。
3,第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。
4,只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。
5,按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。
拓展资料:仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写句子:生活是什幺?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路。
仿写:生活是什幺?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏。
生活是什幺?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门。
生活是什幺?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。
例句:山间的清泉,你何必与大海比浩瀚呢?你自有自的清纯。
丛林的小花,你何必与繁花比艳丽呢?你自有自的芬芳。
溪边的小草,你何必与大树比高低呢?你自有自的坚韧。
书是火花,能点燃心中之火;书是雨滴,能滋润荒凉之漠;书是信仰,能领导教徒之心;书是相机,能记录万年之史;书是阳光,能照亮人生之路。
孔雀——漂亮者,并非都人前人后一个样。
春蚕——辛勤者,并非都有所企图。
蚯蚓——开拓者,并非都惊天动地。
谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心上的阴云。

写一个含“有三个连续动作”的句子

1、老师抱着书推开门走进教室。
2、 他弯下身子捡起钱来递给我。
3、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
4、我拿出乘车卡,刷卡上车。
5、他放下课本起身走出去。
6、他推开门走进房间坐了下来。
7、他艰难地拉出手来,摸到卫生纸,擦了几擦屁股,慢慢地站起来。
8、他扶着老人走上楼梯。
9、妈妈坐下来拿起筷子吃早饭。
10、李大伯推开门走进屋里坐下来。
11、他们蹲在地上抽着烟开始闲谈。
12、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。
13、我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器 。
14、小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。
15、小海骑上自行车去图书馆读书去了。