创设四种育人环境
刘立功
要全面提高教育教学质量,必须创设四种育人环境。
一、愉快和谐的课堂环境。课堂上要采用先进的教学方法,注重学生参与,合理安排教学结构,激发学生“以学为乐”的积极情感,减轻学生的课业负担;在考试方法上改变传统的考试方法,注重学生能力的培养。
二、丰富多彩的活动环境。应组织学生开展各种社会实践活动,锻炼其吃苦耐劳的糟神,举办适合学生特点的专题讲座;加强学生自治、自理教育,强化学生自尊、自爱、自强、自力的意识;结合课程体系,开展丰富多彩的文体活动,创设具有特色的.校园文化,培养学生的兴趣、爱好和特长。
三、优化美化的育人环境。重点抓好校风、教风、学风的建设和办公室、教室、宿舍、食堂的建设,让学校的每个角落都成为学校文明的窗口和育人的阵地,创设一个有利于师生自我完善的校园文化氛围。
四、融洽和谐的人际环境。抓好领导班子建设,完善职工代表大会制度,在教师与学生间建立平等、信任、互相尊重的关系,解决好“乐教”和“乐学”的问题。