阅读下面的文章,完成17~21 题。(22 考究起来,我不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教。我只是一名居民,在这里有了35 年居住资格的居民。时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨之情:我爱 燕园。 我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始,看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中 轻轻颤动,紧接着是榆叶梅热闹地上场,花团锦簇,令人振奋。白丁香、紫丁香,幽远的甜 香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了每人心底。 绿草间随意涂抹的二月兰,是值得大书特书的。那是野生的花,浅紫掺着乳白,仿佛 有一层亮光从花中漾出,随着轻拂的微风起伏跳动,充满了新鲜,充满了活力,充满了生机。 简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁,最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重,也有淡淡的光, 在绿叶间缓缓流泻,这时便不免惊悟,春天已老。 夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来,一进校门,绿色满 眼,猛然一凉,便把烦恼都抛在校门外了。绿色好像是底子,可以融化一切的底子,那文眼 则是红荷。鸣鹤园原有大片荷花,红白相间,清香远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷。 最好的是镜春园的一池,隐藏在小山之后,幽径曲折,豁然得见。红荷的红不同于桃、杏, 鲜艳中显出端庄,就像白玉兰于素静中显出华贵一样。 秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白,紫薇的花有紫有红,美人蕉有 各种颜色,玉簪花则是玉洁冰清,一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化,临湖轩下池塘北 侧一排高大的银杏树,秋来成为一面金色高墙,满地落叶也是金灿灿的,踩上去不由生出无 限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字,一个叶柄上对称地生着秀长的叶子,着雨后红得格外 鲜亮。 一望皆白的雪景当然好看,但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的,很模糊。 晴时站在未名湖边四顾,天空高处很蓝,愈往边上愈淡,亮亮地发白,枯树枝桠,房屋轮廓 显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。 我爱燕园的线条。湖光塔影,常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说, 投在水中的塔影,轮廓弯曲了,摇曳着,而线条还是那么美!湖心岛旁的白石舫,两头微微 翘起,有一点弧度,显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角,因为缺少了弧度,而成 凡品。湖西侧小山上的钟亭,亭有亭的线条,钟有钟的线条,钟身上铸了十八条龙和八卦。 那几条长短不同的横线做出的排列组合,几千年来研究不透。 我爱燕园的气氛,那是人的活动造成的。每年秋天,新学年开始,园中添了许多稚气 的脸庞。‚老师,六院在哪里?‛‚老师,一教怎样走?‛他们问得专心,像是在问人生的道 路。每年夏天,学年结束,道听途说则是:‚你分在哪里?‛‚你哪天走?‛布告牌上出现了 转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白 了多少,也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明,这是人生的节奏。 有时晚上在外面走,看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚 着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。 我爱燕园中属于我自己的记忆。我为奉老抚幼,在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室 冷如冰窖的寒冬,也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安 和惦念在校医院病逝……这些记忆,无论是美好的还是痛苦的,都同样珍贵。因为那属于我 自己。 我爱燕园。 (选自《宗璞散文选》,有删改) 17.阅读全文,说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。(4 18.朗读‚我只是一名居民,在这里有了35年居住资格的居民‛时,至少有两个词语必须重 读,你认为是哪两个?请简述理由。(4 20.有人评价《我爱燕园》:‚贯串燕园四季景色描写的是宗璞对美的发现和深切领悟。很多不起眼的东西,在她的笔下有了生命意识和灵性。‛请以第段为例,说说这样评价的依据。 【甲】有时晚上在外面走,看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。 (宗璞《我爱燕园》) 【乙】当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话 里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。 (田晓菲《十三岁的际遇》) (1)