六年级古诗词知识竞赛 一、 主持人1: 尊敬的各位来宾, 各位老师、 同学们: 下午好! 火红的五月 ,我们相聚在多 媒体教室 “黄桥镇中心小学六年级古诗文知识竞赛” 的现场。 我是主持人 主持人2: 大家好, 我是主持人 。 书香宜人, 开卷有益, 畅游书海, 墨香四溢, 我们是快乐的黄小读书人。 主持人1: 本学期, 六年级全体同学在老师的引 导下, 走进唐诗宋词,品味久远文化, 赏析精妙文字, 聆听大师心声, 丰富多 彩人生。今天的活动, 既是一场竞赛, 又是以文会友, 既是一场检验, 又是一次难得的汇报。 主持人2: 首先请允许我介绍一下今天的6支代表队。 他们是 (主持人轮流介绍, 提示: 欢迎你们或者掌声 欢迎或预祝你们取得佳绩, 每介绍一支代表队, 队员 要进行一段简短, 文辞优美的开场白) 主持人1: 为保证我们的竞赛活动能够公正、 公平、 科学、 有序地进行, 我们还特地聘请了 、 、 、 等四位老师作为本次竞赛的评委, 欢迎你们, 你们辛苦了 。 主持人2: 同时今天来到我们现场的还有来自 各班的拉拉队员 们, 我们同样表示对你们的欢迎。 主持人1: 现在我宣布黄桥镇中心小学六年级诗词知识竞赛——正式开始。 二、 主持人2: 首先进入第一关——牛刀小试 主持人1: 在这一关里, 我们每组参赛的队员 要依次回答主持人的问题, 每题20分, 答对加分, 答错不扣分, 回答过程中, 其余队员 不得提示, 否则将作答错处理。 请听题。 一号代表队: 1、 “晓看红湿处, 花重锦官城” 的作者是( ) 2、 A、 李白 B、 苏轼 C、 杜甫 2、《七步诗》 的作者是( ) A、 曹植 B、 曹丕 C、 曹操 3、 贺知章“儿童相见不相识” 的下句是( )。 A、 笑问你从何处来 B、 笑问客从何处来 C、 怕得鱼惊不应人 4、 二号代表队: 1、 “野火烧不尽, 春风吹又生” 一句出自 ( ) 。 A、 白居易《赋得古原草送别》 B、 王昌龄《出 塞》 C、 杜牧《江南春绝句》 2、 判断题:“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开” 写的是雪景( ) 。 3、 宋代文学史上被称为“三苏” 的是 哪三个人? 三号代表队: 1、 “问君能有几多 愁” 下一句是 2、 郑燮是指 , “扬州” 八怪之一。 3、 背诵《已亥杂诗》 4、 主持人1: 一轮赛罢, 我们先来看看各代表队目 前的得分情况。 ( 1-4号由主持人1报分, 5-8号由2号主持人报分) 主持人2: 看来各代表队确实进行了 精心准备, 实力不分上下, 我们期待在下一轮的比赛中, 各队能够取得更好的成绩。 三、 主持人2: 现在我们进入第二关----捷足先登 主持人1: 这一关是抢答题, 既要考验我们同学的知识储备, 又要考验同学们快捷的反应能力。 主持人2: 在这一关里, 每题20分, 当主持人报完题目 喊开始后方可答题,提前按响抢答器的代表队将会被扣去相应的分数, 此题作废。可要慎重考虑啊。 主持人1: 现在请同学们测试仪器。 主持人2: 抢答题正式开始。 ( 主持人一次报题) 1、 初唐四杰是指: 2、 大李杜是指 3、 苏轼、 白居易分别号称什么居士? 4、 背诵一首边塞诗 5、“出 师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 ” 这首诗向我们介绍的是哪位杰出 的人物? 6、“众里寻他千百度, 下一句是 蓦然回首, 那人却在, 灯火阑珊处 7、“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干” 是谁的作品中的名句。 8、“作个词人真绝代, 可怜薄命为君王” 说得是哪个人? 9、 朋友分别时候, 你会想到那些诗句, 说2句。 10、 背诵一首借物喻人, 表达自 己志向的古诗。 11、 同桌做事情拖拖拉拉, 总要等到明天或者以后完成, 让人伤透脑筋。 你想用 什么古诗句来教育他。 ( 至少说2句) 12、 说出黄桥小学西院墙古诗墙上的诗句( 至少四句)。 13、 陆游的《卜 算子》 中有这么一句, “只有香如故” 的前一句是零落成泥碾作尘。 14、“壮志饥餐胡虏肉” 的下一句是 。 15、 被誉为诗中有画, 画中有诗的唐代诗人是谁? 16、 古诗中不乏描写活泼可爱的儿童的诗句 , 请背诵完整的一首。 17、 在诗中有许多 诗人同情关心贫苦百姓的生活, 请说出至少三句。 18、 李白的诗句中多 用 夸张的手法, 请说出至少两句其作品中的诗句。 19、 宋代“苏辛” 是指哪两位词坛大家 20、 故人西辞黄鹤楼, 中的“故人” 是指谁? 主持人1: 观成败, 谁主沉浮, 又是一轮赛罢, 我们再看看目 前各代表队的得分情况。 ( 主持人要适时进行点评, 或鼓励, 或加油, 或提醒) 四、 主持人2: 下面我们进入第三关----兵来将挡。 我先介绍一下此轮的规则。大屏幕上有8个备选题, 每题得分都是50分。 由一号代表队开始一次为下一个代表队选题, 然后2号位3号选题。 主持人1: 本轮可是要发挥集体智慧了 , 各队推荐一名主发言人, 其余队员可以进行补充, 直至回答完毕, 我们是有时间限制的, 超过时间将结束回答。 1、 文字情境: 在一条乡 间公路上, 乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。 已是黄昏了, 伴随着寒风, 雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车, 他不禁打了 几个寒颤。 这条路上几乎看不见汽车, 更没有人影。 乔依工作的工厂在前不久倒闭了 ,他的心里很是凄凉。( 《爱之链>第一小节) ( 5句) 2、 月 亮图片 ( 5句) 3、 美丽冬天景色( 5句) 4、 长江图片 ( 5句) 5、 友人送别( 5句) 6、 教师伏案工作图片 ( 5)( 联想诗句) 7、 古诗中描写花的诗句。 ( 5) 8、 根据语境, 填上合适诗句: 昨 天 ,张 老 师 布 置 了 一 道 数 学 题 。 我 百 思 不 得 其 解 ,就 在 我“ 。” 时, 爸爸助我一臂之力, 他一点拨, 我豁然开朗, 真是“ 。” 于是迅速地解开了这道难题。 老 师 指 导 写 作 时 ,常 常 用 苏 轼 的 《 题 西 林 壁 》 中 的 两 句 诗 ,“ 。” 强调习作是心灵的放飞, 是情感的释放, 写法要不拘一格, 语言要有自己的个性。 老师, 您可记得我———一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。 您那头上的银发, 有一丝为我而白。“ 。” 这诗句不是赞颂您燃烧自己、 照亮别人的奉献精神, 还能赞颂谁呢? 朱熹在《观书有感》 中强调只有平时多积累, 才能写出好文章的诗句是“ , 。” 主持人1: 又是一轮精彩的角 逐, 此轮过后, 我们再来看看各支代表队的得分情况。 ( 两位主持人轮流介绍各组的得分情况) 主持人2: 究竟哪知代表队能够逐鹿中原, 拔得头筹, 笑到最后, 我们还要看最后一轮的比赛, 比分落后的代表队可要好好地抓住此次机会呀。 五、 主持人1: 下面我们进入最后一关——沙场点兵, 我先介绍一下本轮比赛的规则。 本轮比赛满分为50分。 考官是我们在座的各位尊敬的来宾。我们将从在座的来宾中选出 5位考官, 根据我们的必背古诗词,现场点题, 感情朗诵。 分数由考官当场公布。 ( 主持人交替报出考官名字, 并为各组点题, 且现场给分) 主持人1: 谢谢各位考官老师的精彩点评, 我们本次比赛也即将进入尾声 ,我们现在看看最后各支代表队的得分。 ( 主持人轮流介绍各代表队的得分) 主持人2: 现在我宣布: 六年级古诗词比赛第二场比赛各个班级的最后得分 主持人2: 掌声表示祝贺。 主持人1: 读书, 可以拓宽眼界, 获取知识; 读书, 能引 导明理, 学会做人;读书, 还能提高阅读能力, 养成学习 习 惯。 在书的世界里, 我们可以领略广阔的天地, 欣赏壮丽的山河; 可以知文史经, 品诗词歌赋; 可以回味古老的悠长, 眺望未来的瑰丽! 主持人2: 同学们, 让读书成为习 惯! 让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园, 让读书生活, 伴随着我们成长的每个脚步, 更加自 信、充实地走向美好, 走向未来! 主持人1: 黄桥镇中心小学六年级古诗文知识竞赛第一场比赛到此结束, 谢谢各位光临。 再见。