1) 我爱每一个孩子,因为他们都各有所长;我爱每一个孩子,因为我陪伴他们成长;我爱每一个孩子,因为他们爱我如我爱他们一样。为了孩子的一切,一切为了孩子。让我们一起努力为孩子们构建更好的成长空间。
2) 废掉一个孩子最快的方法是:孩子不想学,就不学。不想坚持就不坚持。学习本身就是一件反人性的事情。但强者谈习惯,习惯决定命运。为一直坚持的孩子们和家长们点赞。
3) 每位孩子都有着不同的梦想。我们作为孩子成长路上的陪伴者,只有用更加专业的知识来夯实自己,才能为孩子们构建起更适合他们“做梦”的空间。我们的专业、专注、专心,只为让家人们更加放心。
4) 学校和家长就如同经历一场未知的牵手之旅。山盟海誓过后是柴米油盐,柴米油盐过后方见真心。若好,彼此珍惜;若坏,各奔东西。日久见人心,路遥知马力。慢慢的教培行业褪掉市场化包装的外衣后,才是真正秀肌肉的时候。研磨产品,用心服务,终归会守得云开见月明感恩相信、感谢选择
5)让孩子开心快乐地在这里成长是我们老师们共同的责任和希望,我们也一直在努力。孩子们脸上的笑容是驱散疲劳最好的解药。在这里我希望孩子们除了上课也是回家,我们和家长们即为客户关系,亦为朋友关系让我们一起爱我们的孩子
6)用专业、专注、专心的服务让家长放心,用老师的爱心、耐心、责任心让孩子开心。选择某某教育,让梦想在此启航……
7)“把孩子放在心里”不是一句口号,而是通过我们每一个动作、每一句言语传递给孩子们。这个过程有两难。其一,我们所传递的是否与家长期望的能够一致;其二,作为一家既有商业气息又有教育温度的服务性学校,价格和价值之间的冲突。知难行易,知易行难。愿家长们可以与我们有更多的互动,以保证我们的动作和结果一致
8) 每一位孩子都是天使 ,只不过他们在日常行为中的表现各有不同。走进他们的内心世界,和他们进行一次心灵上的碰撞,我们会更加坚信积极引导术不仅能够让孩子愿意学,而且会让孩子们真正能够通过某一知识技能的掌握提升自信心和社会交往能力
9)炫富时刻到:孩子们每一张开心的笑脸都是老师们最大的财富感谢孩子们在最好的年纪选择我们陪她们一起长大,也感谢家长们的相信让我们可以做的更好
10)不是每个人都总能抽到一手好牌,也不是每个人一路上都能开挂。漫长的生命里,我们不必急于求成。找准自己喜欢的事,一点点努力,一天天坚持,便会有实现梦想的可能。为你们的坚持点赞
11) 给孩子多一项兴趣的输入,让孩子的未来开启更多的可能性。在这里种下一颗梦想种子,假以时日必定他们会像花朵一样绽放出属于自己的精彩
12)学习,难得不是孩子而是家长:电视剧《家有儿女》刘星对妈妈说:我不愿意学,你就不让我学啦!那时候我还小……看似只是一句台词而折射出多少人的过往。当我们羡慕身边那些拥有一技之长的同事、同学时,要坚信自己的孩子会是别人羡慕的对象,这样是否就有引导孩子继续学习的动力呢
13) 再贵的学费÷365, 都是很小的投资;再小的学习×365, 都能拉开巨大距离;学习,最大的花费不是学费,而是一去不复返的黄金时间。
14)舞蹈:“妈妈,学舞蹈好累”“宝贝,你练舞蹈的样子特美!”家长的鼓励是孩子学舞蹈最好的原动力。孩子能否跳好舞,能不能做好一件事。完全取决于她心底对这件事有多大的信念。孩子还小,对坚持的认识有点模糊,在这个过程中您发挥了主导作用。因为您懂得做好一件事不容易。以身作则后,孩子才更深刻明白坚持的涵义
15)舞蹈:舞蹈两年得形,四年得样,八年得法,十二年得神。舞蹈不同于别的艺术,舞蹈是直接回馈到你身上的,在你的骨子里,在你的神态里,在你的气质上
16)跳舞的孩子要修炼成的五样东西:扬在脸上的自信,长在心底的善良,融进血里的骨气,如清风拂面的温柔,刻进命里的坚强!跳舞的孩子喜欢忘掉一切红尘纷扰,沉醉在自己的舞蹈世界里
17) 舞蹈:舞蹈人生的奔跑,不是瞬间的爆发。而是一路的坚持,纵有千百个理由放弃,找一个理由坚持下去。质变源于量变,终有一天孩子们会守得云开见月明。
18)上一节课叫体验,上一年叫出现变化,上两年叫一个阶段,上三年以上叫一个蜕变。不要跟别人比效果,跟自己比之前,你会发现效果越来越明显。气场是练出来的,贵在坚持!
20)毛泽东把第一排坐席留给佛教大师,自己坐在第二排。毛泽东曾问喜饶嘉措大师:“佛教说人有轮回,怎样才能让人相信呢?”大师问毛泽东:“今天你能看见明天的太阳吗?”毛泽东:“看不见。”大师又问:“那你相信明天会有太阳吗?”毛泽东笑着说:“我明白了!"——人生总是,先相信,后看见!一切从相信开始!教育更要从相信开始,相信学校,相信老师,才会有收获。
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