认识 在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践, 就是把我们在学校所学的理论知识, 运用到客观实际中去, 使自己所学的理论知识有用武之 地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找 工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接 触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六:专业的重要性 选择了会计为专业的我, 在这次实践中自然比较关注这一环。
虽然在实践中只是负责比较简 单的部分, 但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋! 在学校上课时都是 老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业 实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改 就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不 行, 企业的生产就会跟不上, 而效率也会随之降低, 企业就会在竞争的浪潮中失败, 所谓“逆 水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因 为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的 课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与 实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的, 所以一定要特别小心谨慎, 而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉, 然后改过来 就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。第二篇 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该 在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务 实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有 用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可 为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的 不同,接触的'人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习 中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有 新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识 可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高, 我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各 方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸 上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在 他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9 点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝 毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅 里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作, 在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你 这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不 同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高 的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习 还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不 了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接 触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得 在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是, 学生的实际操作能力与在校理论学习 有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方 面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的 知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题, 只要套公式似的就能完 成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃 力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的, 虽然大学生生活不像踏入社会, 但是 总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问 题有了课堂上地认真消化,有平时作业作补充,才能比一部人具有更高的起点,才有更多的 知识层面去应付各种工作上的问题, 作为一名新世纪的大学生, 应该懂得与社会上各方面的 人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实 践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交 流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自 己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校 读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走 进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会 服务。第三篇 实践单位: xx-x 有限公司 实践时间: xx-x-x 至xx-x-x 实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的: 通过实习了解西餐厅的基本操作过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自 己的社会实践能力。
随着生活方式的更新和社会交往的活跃, 我国吃西餐的人越来越多。
在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般 比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又 方便可取的招待形式。西餐源远流长,又十分注重礼仪,讲究规矩,所以,了解一些西餐方 面的知识是十分重要的。今年暑假,我在 xx-x 有限公司实践了一个月时间,获得了经验, 更增长了见识,使我对西餐有了更深的了解。
在xx-x 有限公司一个多月的实习已划上 了圆满的句号.在这里,第一次接触社会的实践生活,体验到生活的艰辛和不易,总体来说 还是有不少的收获和所得。
从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识, 又懂得 西方礼仪和社会交往的青年。
实习的收获是不能用语言一一所能描述的, 总的来说有酸有甜、 有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法,还得分清它们的消费对 象。
还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作; 快乐的是和同事领导的和睦相处以及老 板的风趣幽默; 快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏; 乐的是自己既充实又有滋有味 的实习生活过程.其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道 生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布.摆刀叉,给客人介 绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻. 在这里, 自己对西餐方面 有了比较深刻的认识,品味西餐文化,建议大家到正宗的西餐厅看一看,一般都法国浪漫派 风格布置的西餐厅比较好,装璜华丽典雅,乐池内小乐队演奏着古典的名曲,服务员是身着 燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们,经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。第一个是“menu”(菜单) ,第二个是“music”(音乐) , 第三个是“mood”(气氛),第四个是 “meeting”(会面),第五个是“manner”(礼俗),第六个是“meal”(食品),这些都是西餐行业内 必须具有而且重视的地方, 好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。
西餐礼 仪也是特别重要的方面,好的西餐厅店,会对所有的员工进行西方礼仪的培训,会对服务人 员进行定期的考核和认定。
在xx-x 实习最刻骨铭心的是 xx-x 员工竭尽全力为客人提 供"温馨细微,物有所值"的服务.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻 名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么 xx-x 的服务魅 力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的 服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少, 感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚 至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的 满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作,过去了就不 会再来,所以要在当下满足客人的多方面要求,把服务的质量提高。
在西餐厅实习的这 一个多月, 在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水, 还有智慧和技巧, 更多的是自我超越。
因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习 让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指点,自己的一切事物都 得要自己亲自去解决, 增强了自己的自信心, 从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成 的事,只有自己不去做,认认真真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活! 通过实训、实习,我对西餐的专业知识有了很大的提高了,尤其是服务意识、语言交流与表 达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高,特别是自己 的外语口语交际水平有了一个很大的提高, 以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语, 在这 里,来吃西餐的也会有很多的外国朋友,锻炼了自己的口语说得能力,为自己以后走上社会 做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想 自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实习就是自己新的开始,也就意 味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的 能力, 努力提高自己, 实现自己的理想。
结束语:
通过这次社会的实践,我学会了自立, 懂得了团队在工作中的作用, 为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训, 我会依次为起 点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!第四篇 假期来了, 我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节, 年轻的莘莘学 子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里 的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期 望,为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思 想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能 力的重要途径, 一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为学校培养德、 智、 体、 美、 劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外 的一种延伸, 也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会, 了解社会。
同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种 良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学, 只有正确的引 导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不 足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在 服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会 实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持 社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。