题目题型:单选题来源:职上网强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。A
弗洛伊德
B
威尔逊
C
格赛尔
D
皮亚杰
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考点
第一节教育与人的发展
解析
格塞尔提出“成熟势力说”,认为成熟机制对人的发展起决定作用。人的身体机能、道德以及其他所有能力的发展顺序都受生长规律的制约。
多做几道
广义的教育不包括( )。
A
个人教育
B
家庭教育
C
社会教育
D
学校教育
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
A
教育过程
B
教育方法
C
教育影响
D
教育手段
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
A
教育者
B
受教育者
C
教育影响
D
教师
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
A
神话起源说
B
生物起源说
C
心理起源说
D
劳动起源说
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
A
孟禄
B
沛·西能
C
利托尔诺
D
凯洛夫