学习分为两种,主动性学习和被动性学习。比如把读、听归为被动学习;把写、说归为主动学习。这样分类从人的角度来讲,代表了输入(被动学习)和输出(主动学习)。
流水不腐,户枢不蠹。这种知识流动的方式就像一种辩证的哲学。比如经济学研究的 GDP 要如何有效率,如何结构合理,其实研究的就是各个产业、资本、消费市场的相互流动和互相影响。
最近在思考‘学习门户’的问题,考虑到用户的获取和贡献。对每个人来讲获取和贡献其实是紧密联系在一起的。他们之间的平衡和转换需要一些模式去激发,人们因为喜欢,才去获取,因为喜欢,才去贡献。这个模式的核心就是兴趣,也可以大概的称为是用户体验。