近年 上一页 返回导航 下一页 来,辨别与分析题日益贴近学生生活,关注社会重大热点问题,考查学生对生活现实、 社会现象的认识情况,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。回答此类问题 时要求辨别准确、原理完整、观点正确、论点扼要、表达清晰。纵观近几年河南中考 辨别与分析题,大致具有以下特点: 上一页 返回导航 下一页 1.大多都是对话式辨析,题型基本稳定; 2.背景材料创设一定情景,在这种情景下辨析,做题时,必须认真阅读,不可 图省事不看; 3.对话式辨析又叫争论式辨析:两人各执一词,互不相让,公说公有理、婆说 婆有理,谁也说服不了谁,请你作出裁决; 4.要以理服人,证据充分,条理清楚。 上一页 返回导航 下一页 (二)解题思路和要求 1.找准“辨”点,弄清要辨别的是什么。读题审题很关键,核心是审清楚题上 要求辨析的观点和关系(what)。 2.重点在“析”,要分析清楚为什么是正确的或者为什么是错误的。这既包括 对观点的分析,也包括对观点之间关系的分析(why)。 3.避免单向思维,要从多个角度、多个方面进行分析。对于正确的观点可以从 意义、重要性、影响、地位、作用等角度的一个或多个进行分析,对于错误的可以从 原因、危害、正确的观点等一个或多个方面来分析。 上一页 返回导航 下一页 4.最后要进行升华(做法、态度、觉悟等),即正确的观点是什么,或者我们的态 度、做法是什么,要有自己的觉悟(how)。 5.组织答案时要分层次、标序号、有要点。答案叙述要有技巧,不能照搬教材 知识,也不能大白话,要结合辨题、运用教材知识答题。 上一页 返回导航 下一页 (三)答题建议 1.答题前先理好思路,答案书写最好分为 3~4 点: (1)正确内容的意义、影响、地位、作用。 (2)错误的或者片面的地方在哪里?原因是什么?危害是什么?正确的、全面的内 容应该是什么? (3)总结正确内容与错误(片面)内容的内在联系;涉及青少年(国家)的题,一定要 答出青少年(国家)应该怎样去做。 上一页 返回导航 下一页 2.如果题中涉及重要定义和概念的,一定要单独答出来,尽量用课本上的语言。 3.树立信心,沉着应答。 当我们拿到试卷、看到题目时,也许不太熟悉,甚至没有见过,这时不要慌张, 因为出卷人充分考虑了学生的整体状况,不会出让学生无从下手的题目,只要冷静思 考,就会理出思路,找出答案。 上一页 返回导航 下一页 4.仔细审题,全面考虑。 这是关键的一步,要分清层次,抓准辨点,当然,还要全面、多角度地考虑可能 涉及的方面。 5.思路清晰,层次分明。 整个答案要让人一目了然,要达到这一要求,必须在动笔之前有一个清晰的思路, 切忌想一句写一句,其结果往往丢三落四,得分较低。每一个层次要用标号(1)(2)(3)(4) 表明,这里的层次要求归纳性要强。 上一页 返回导航 下一页 6.尽量多写,不能空白。 避免答题过于简单。要点过于简单容易造成理由不充分,导致答题叙述不清而丢 分,因此多写一点,可以提高命中率。更不能空白,只要围绕观点去组织答案,就很 可能得分,如果不写,则一分也没有。 上一页 返回导航 下一页 (四)解题步骤 解答辨析题应分“四步走”: 第一步,分清层次,找准辨点并辨别正误。 这是关键的一步,面对辨析题,要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点 或行为正确与否,作出准确判断。 上一页 返回导航 下一页 对于那些需要辩证地、一分为二地看待的词语更要注意,如: 诱惑 情绪 情趣 挫折 好奇心 从众心理 逆反心理 言论自由 竞争 网络 公平 善意的谎言 民族文化 外来文化 宽容 朋友 科技现状 责任 小康水平 对外开放 资源国情 学习压力 考试焦虑 权利 上一页 返回导航 下一页 第二步,围绕辨点进行理论分析。 辨点正确的,就要联系所学知识分析说明正确的原因;辨点错误的,就要分析错 误的原因,然后结合所学知识,纠正错误。 分析说明时要做到条理清晰,全面透彻,有理有据;正误混杂的,就要辩证地分 析(详见第四步)。 第三步,总结。 在辨是非、析事理的基础上,得出总结评价,亮明自己的观点,或说明我们应该 怎样做,以达到照应题目、深化主题的功效。 上一页 返回导航 下一页 第四步,遇到正误混杂的辨点,要辩证地处理,一分为二地看待,即:先肯定合 理的成分,再指出不足之处。 例:人民生活已小康 改革开放以来,我国经济建设取得了巨大成就,人民收入水平有了大幅度地提升, 人民生活总体上达到了小康水平,但是,我们现在的小康,总的来说,还是低水平的、 不全面的、发展不平衡的小康。 上一页 返回导航 下一页 (五)答题常见错误类型: 1.观点判断错误,造成丢分,这是硬伤。 2.观点遗漏。 3.不分要点答题,答案混成一团。 4.扣题不紧,没有切中要害。 5.语言表述理论性不强,口语化严重。 6.思路不清,答题顺序太乱。 7.答案不够详细,理论过于简单。 上一页 返回导航 下一页 (六)典型例题分析 (2018·河南 9)据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学 专业的不到 30%,当被问及高考志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定 的”。选报高考志愿究竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形势好的专业,还是 合理规划,选一个适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往意见不 一。 上一页 返回导航 下一页 (1)志愿选报关前程 ①判断观点是否正确。 ②联系书本找理由:志愿选报关系个人的人生道路、兴趣爱好、专业发展、职业 幸福等。 ③答题建议:第(1)层答出选报志愿的重要性即可给 2 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择,涉及个人专业发展方向和未来人生 的走向,理应重视。(2 分) (2)父母意见应顺从 ①判断观点是否正确。 ②联系书本理论找依据:中学生要培养自己的辩证思维能力,孝敬父母不是古代 的愚孝,对于父母的意见也应该辩证地、一分为二地看待。 ③答题建议:第(2)层答出要辩证对待父母的意见及理由即可给 3 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助,有利于子女更好 地做出选择,但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现,可能导致所选志愿难 以适应自己的发展需要,因而对于父母的意见应有选择地听取。(3 分) (3)志存高远勇追梦 ①判断观点是否正确。 ②联系书本理论找原因及做法:联系个人和国家的实际情况,谈谈为什么要树立 理想或树立理想的重要性及做法等。 ③答题建议:第(3)层答出理想的重要性及做法即可给 2 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 理想是人生的奋斗目标,树立崇高远大的理想,有助于一个人的成功。选报高考 志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,把祖国的需要和人民的 利益作为选报志愿的根本出发点。(2 分) (4)合理规划助成功 ①判断观点是否正确。 ②找准辨点:合理规划与成功之间的关系。 ③答题建议:第(4)层答出合理规划人生对选报高考志愿和实现人生价值的重要性 即可给 3 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同,发展的道路也会不同。合理选报高考志 愿应该是综合考虑各种因素对人生进行科学规划后审慎做出的,这有助于一个人的成 长成才,从而实现自己的人生价值。(3 分) 评分建议:第(1)层答出选报高考志愿对个人成长成功的重要性即可给 2 分。第(2) 层答出对父母关于选报高考志愿的意见应有选择地接受,并简述理由即可给 3 分。第 (3)层答出志存高远对合理选报高考志愿的重要性即可给 2 分。第(4)层答出合理规划 人生对选报高考志愿和实现人生价值的重要性即可给 3 分。 上一页 返回导航 下一页 (2017·河南 9)春暖花开,风和日丽,公园绿地上,青青小草焕发勃勃生 机,令人心旷神怡。面对如此美景,有人却跳进草坪肆意拍照,完全置“小草青青, 脚下留情!”的提示于不顾。无独有偶,城市绿化带中的花坛因被人摘走鲜花而黯然 失色,小区里的长椅因被人随意刻画而伤痕累累……诸如此类的现象引发社会热议。 上一页 返回导航 下一页 (1)公共设施日益增 ①判断观点是否正确。 ②联系书本理论找原因:公共设施的增加得益于党和国家的关怀、经济实力的增 强、社会文明的进步、民生问题的改善、人民共享改革成果等。 ③答题建议:第(1)层答出公共设施不断增多的原因即可给 2 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 随着我国经济社会的发展,国家对民生问题高度重视,公共设施不断增多(或: 公共设施是由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的服务,是社会文 明的重要标志。或:我国高度重视公共设施建设,确保人民共享改革发展成果。或: 公共设施日益增多,是落实社会建设的具体举措的体现,能够造福于民。或:不断增 加公共设施,是党和政府坚持以人为本、惠及民生的具体体现)。(2 分) 上一页 返回导航 下一页 (2)快乐享用任我行 ①判断观点是否正确。 ②联系书本理论:权利与义务的关系、权利和义务具有一致性等。 ③答题建议:第(2)层答出使用公共设施是公民的权利及如何正确行使权利,或不 能任性使用的原因或任性使用的危害及评价即可给 3 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 使用公共设施是公民应有的权利,但公民在行使权利时必须采用合法的方式,不 得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法的自由和权利(或:人人 都有享用公共设施的权利,但公民在行使权利的时候,不得超越法律许可的范围。或: 享用公共设施会增加公民的幸福感与获得感,但决不能随心所欲。或:公民在行使自 己权利的同时,也要尊重和维护他人的权利。或:任性使用可能会造成公共设施的损 害,是缺乏公共精神和社会责任感的表现)。(3 分) 上一页 返回导航 下一页 (3)道德法律记心上 ①判断观点是否正确。 ②运用“做法类”试题的答题角度:一要多角度分析,提出建议;二要有针对性 和可行性。 ③答题建议: 第(3)层答出道德和法律的重要性或做法,即可给 3 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 道德和法律都是公民应该遵守的行为规则,都具有规范社会行为、调节社会关系、 维护社会秩序的作用(或:法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时 候都不可忽视。或:无规矩不成方圆,人们做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。 道德和法律都是公民应该遵守的规矩。或:社会生活要有共同的准则,道德和法律需 要公民共同遵守)。(3 分) 上一页 返回导航 下一页 (4)点滴做起树形象 ①判断观点是否正确。 ②运用“做法类”试题的答题角度:站在中学生的角度,从思想和行动两个方面 作答。 ③答题建议: 第(4)层答出如何树立良好形象即可给 2 分。 上一页 返回导航 下一页 ④答案如下: 我们要树立公民意识,自觉爱护公共设施,从自身做起,从小事做起,从现在做 起,做遵纪守法的好公民(或:我们要从日常生活做起,从点滴小事做起,遵纪守法, 展现公民良好形象。或:我们要增强规矩意识、规则意识,不断提高自身文明素养。 我们要增强社会公德意识,遵守道德和法律,做负责任公民。或:我们既要注重道德 修养,又要树立法治信仰,争做现代文明公民。或:我们要培养公共精神,尊重社会 公德,遵守法律,树立文明形象)。(2 分) 上一页 返回导航 下一页 评分建议:第(1)层答出公共设施不断增多的原因即可给 2 分。第(2)层答出使用 公共设施是公民的权利及如何正确行使权利或不能任性使用的原因即可给 3 分。第(3) 层答出道德和法律的重要性即可给 3 分。第(4)层答出如何树立良好形象即可给 2 分。 上一页 返回导航 下一页 (七)河南中考历年辨析题汇总(A、B 卷) 2011·A 卷:书中自有“营养源”,开卷有益千古传。“三俗”文化危害大,高雅 情趣来净化! 2011·B 卷:穿着打扮要时尚,文明礼仪树形象。朴素大方人赞赏,内在品质不能 忘! 2012·A 卷:国家监测有新标,空气质量定提高!防治污染最重要,全民行动才 有效! 上一页 返回导航 下一页 2012·B 卷:家有儿女可尽孝,不需社会来养老。儿女赡养不重要,社会保障是依 靠。 2013·A 卷:人生在世当自强,白手起家创业忙。天之骄子勇担当,农田岂能铸 辉煌? 2013·B 卷:经济发展要先行,文物保护可放松。华夏文明要传承,科学发展最为 重! 2014·A 卷:民族文化难出彩,洋名高雅又气派。命名求洋不自信,继承创新是 根本。 上一页 返回导航 下一页 2014·B 卷:人生需要有梦想,圆梦就要烧“高香”。愚昧无知“烧高香”,艰苦 奋斗圆梦想。 2015·A 卷:学成报国任务重,校外活动有何用?求知有赖多路径,学用结合重 践行。 2015·B 卷:兴趣多元助成长,自养宠物有何妨?高雅情趣重培养,价值追求明方 向。 2016·B 卷:高声叫卖理当然,他人感受无需管。噪音扰民成污染,公德法规记心 间。 上一页 返回导航 下一页 2016·A 卷:价值观念趋多样,网红崇拜理应当。是非美丑须辨清,慎重选择勿 盲从。 2017·A 卷:公共设施日益增,快乐享用任我行!道德法律记心上,点滴做起树 形象! 2017·B 卷:出人头地上名校,全力支持助提高。成长道路千万条,健康成长最重 要。 2018·A 卷:志愿选报关前程,父母意见应顺从。志存高远勇追梦,合理规划助 成功! 上一页 返回导航 下一页 1.全国道德模范评选表彰活动每两年举行一次,是新中国成立以来规模最大、 规格最高、选拔最广的道德模范评选活动。对此,下面两位同学各自发表了看法,请 你辨析: 上一页 返回导航 下一页 (1)中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族 理想,是中华民族宝贵的精神财富。 (2)中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。我们要结合时代和实践的要求 继承和发扬中华传统美德,做到诚实守信、勤俭节约、扶危济困、见义智为、孝老爱 亲等。 上一页 返回导航 下一页 (3)民族精神是民族文化的精髓和民族的魂,是中华民族生命肌体中不可分割的重 要组成部分,是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 (4)面对世界上各种思想文化的激荡和实现中国梦的崇高历史使命,我们有责任、 有义务培育和弘扬民族精神。我们要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者,发扬艰 苦奋斗、自强不息的精神,自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务等。