经济学上,机会成本用于考察为了得到某种东西所必须放弃的所有东西—金钱、时间、物品、劳务——远远不止,它甚至包括一幅迷人的风景。必须先有心理准备,机会成本包括的范围是如此之大,可能远远地超出想象,考察下面的例子。和大部分同学一样,小王也是“60分万岁”的积极拥护者。小王叹了口气,然后开始计算损失,RMB800的重修费——他知道,买Discman的计划泡汤了。整个周末,他不得不再次与那班面目可憎的老师打交道,上那些无聊透顶的课程。
在小王看来,重修不外意味着金钱与时间的损失,此外,似乎也没有什么了不得的。但拿着机会成本这条度量尺的经济学家并不这么认为。事实上,假若小王看到下面从经济学角度分析的他重修的机会成本,很可能也要被吓一大跳。再次重申,机会成本是为了得到某种东西所必须放弃的所有东西,为了便于把小王的一切损失以货币形式折算加总。有必要引入另一个经济学术语——支付意愿——人们愿意为某件物品支付的货币量或者说以货币数量形式表示的某件物品对人们的重要程度。
一如小王在日记中写的“天一下子暗了下来”。小王已经把他预算用于购买Discman的RMB800元交到学校财务科。当然,这是机会成本的一部分,但不是全部。此外,小王每个周末安排了8个小时的重修课程——更要命的是这些课程并非集中而是分成周六、周日两次修读。而且要修满18周,逐周来计算他重修的其它机会成本。第一个周末,小王立誓洗心革面,认真学好课程,决心不再逃堂。然而,在上完周六上午“漫长”的4节数学课后,他妈妈打电话要他回去喝鸡汤,妈妈虽然温和慈爱,但若知道宝贝儿子功课学得太差劲,少不得也要唠叨一阵子。他不敢告诉妈妈晚上有重修课程安排,所以,很无奈,小王选择了回家而不是继续上他的重修课。当晚,小王喝到了美味的鸡汤,还重温了一集《long vacation》,他感觉似乎不错。然而,这边情况却不大妙,由于周日晚的英文重修班缺席人数太多,一向严厉的任课老师大发雷霆,逐一点名并将缺席者记录在案,甚至放言“叫他们以后小心点”。结果,小王大为紧张,深怕开罪老师。思前想后,他花RMB98元买了一套英汉大词典,作为礼物,然后好言好语竭力讨好老师以换取失去的印象分。终于,他得到了老师的原谅,但是,他失去了多少呢?
“睡在上铺的兄弟”打电话吿知小王重修课程的情况之时,他还在暖被窝里胡做春秋大梦——梦见偶像王菲,甚至还同她携手