如果学 生一旦遇到问题能够首先想到我的话,我觉得也是一种幸福,至少说明了他们还 是信任我,相信我能够帮助他们的。 11、你会怎么管理有个性的学生? 、 其实个性也就是学生的特点。 我会针对他们每人的性格和特点有的放矢进行 管理。 12、面试结束,当你转身离开考场的时候,考官叫住了你,说:“你已经回答完 、 了所有的问题,但评委觉得并不怎么样,你对此怎么看?” 我个人认为自己在××方面表现还是可以的,比如。。。。,显示出自己自 信和有一定才华的一面。但各位评委老师认为自己不怎么样,自己可能在××方 面怎么怎么样,毕竟在座的都是在这方面的专家和教授,这很说明问题,现在不 是提倡学习型社会,人每天都要遇到各种新问题,并想办法解决,如果自己能在 各位老师、领导的培养下,相信我可以做的更好。 13、女辅导员和男辅导员相比,优势在哪里? 13、女辅导员和男辅导员相比,优势在哪里? 辅导员应该非常热爱学生工作,且在学生工作方面有一定的专业水平和能 力。所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量,而不是现在很流行的男女辅导 员论。所以谈男女辅导员谁更有优势的话,应该看他本身对学生的责任心和所具 有的能力。真要讨论男女辅导员谁更具有优势,我觉得女辅导员更具有亲和力和 沟通力,同时,在应对能力和承受压力等方面,也更有坚韧的优势。我在前面的 自我介绍中阐述了我做辅导员的优势,所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜 任。 14、如果开会学生迟到怎么办? 14、如果开会学生迟到怎么办?是不是应该采取一些强硬措施比如让晚到的同 学站在前面不准就座,或者让他们写检查,或者扣分, 学站在前面不准就座,或者让他们写检查,或者扣分,难道只能用这样的手段 吗? 我想的是如果学生迟到了,我就罚他们在课前用几分钟的时间搞一次演讲, 题目可以在下面自己选, 什么都行, 给予其充分的自由。 或者让他们用英语演讲, 或者唱歌,或者其他,但不能是他们本人非常擅长的。这样既惩罚了他们,又让 他们锻炼了自己的能力,一举两得。 也可以给予学生充分的自主权,让他们自已讨论、制定一些规定或制度,比 如迟到了怎么办,旷课了怎么办,不遵守学校的规章制度了怎么办,违反了规定 怎么办,他们可以采用少数服从多数的原则自己制定处罚措施。因为大学生嘛, 已经有了自主、独立的能力,并且他们也愿意自己决定一些事情,所以这样做能 够让他们充分发挥自主权。 2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍,你怎么看? 4、面对突发性的应急事件(如学生意外),你该如何应对? 6、你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位?你要如何选拔和 培养学生干部? 8、目前在高校中存在一些不良的现象(如考试作弊、学生同居等),你怎 么看待并处理? 9、怎么看待现在的 90 后,他们有哪些特性?如果你作为他们的辅导员,你 怎么加强与他们的沟通和交流? 10、对学生事务危机干预问题的处理?(如学生网瘾严重、厌学情绪病、自 卑倾向严重等)? 1、新时期下,你对辅导员工作的具体认识,以及从各方面如何做好辅导员 工作? 2、现阶段,面对国际国内上的各种危机,以及高校出现的一些不良的新情况,要如何 做好高校的安全稳定工作?