一、阅读教学的发展轨迹纵观我国阅读教 学的发展,大致可以分四个 阶段,也可以说是四种教学 方法和教学模式。即“背读—— 讲读——导读——研读”1、背读:旧时代的传统经 主线提炼研读专题 过渡 小节 形势 写信假降 地理 〈好主意—怎样打〉巧借东南风 赤壁之战为什么能 “以弱胜强”你能从 力量对比 敌军弱点带兵追杀 课文的几个方面说 5、有段落内容提炼主线阅读教学的发展趋势阅读教学 的发展趋势大良实验小学教 研中心 蔡建民