我的儿子叫Alan,今年3岁半,去年开始上day care。刚入学的时候,经历过一个礼拜的不适应,哭着喊着要回家。后来在学校呆了一学期,适应的很好,和老师有很多的互动交流。在学校里也有了一些要好朋友。今年圣诞以后,开学没有过多久,就回来跟妈妈说,我不想去学校。
孩子不想去学校,是每个家长都会遇到的问题。今天我想针对最近这一次Alan不想上学的事情,好好跟大家分享一下。
我先介绍一下这个day care,这里有很多关于这个幼儿园的视频和图片,大家也可以直观感受一下信息https://cehs.unl.edu/ruthstaplescdl/。我们去年刚从加拿大搬到美国,对当地的情况不算太了解。只是听朋友说,这个day care是当地最好的。这个好,首先是体现在老师对孩子的关照程度,上学期时老师和孩子的比率可以达到1:2,如果有孩子生病不来学校,这个比率可以达到1:1。孩子越少,老师越有时间和孩子们一起玩。
其次,这个幼儿园好体现在,课程设计真是寓教于乐。因为这是当地大学教育系下属的学校,教育系里有很多很好的教育资源和教育理念,都会在这个幼儿园里实施,比如这个幼儿园里每学期都有学生做实习,实习大学生要写每个小朋友的成长报告,系里的教授经常会时不时检查实习的大学生工作是否认真,以及大学生们与小朋友互动的情况。幼儿园里有一个大大的单向玻璃,就是家长在里面观察孩子们活动情况,孩子们看不见家长。我认识一些在那里做实习的教育系的学生,他们自己说,为了把孩子教好,他们花了很多的心思,设计课程,让孩子学得开心,玩得开心。
举一个学校教学的例子,老师给小朋友介绍消化系统,每个小朋友都被安排成为消化系统里一个器官的角色。比如这个小朋友是嘴巴,那个小朋友是胃,等等。老师会以一种游戏的方式教授细化系统的知识。比如我们要开始吃草莓了,草莓先到哪个小朋友(小朋友代表一个器官)那里呢?然后再到哪里呢?老师通过这种娱乐的方式把知识教给了孩子们,孩子们也非常愿意接受这种教育方式。
可是就是在这么好的一个幼儿园里,孩子依然有不想上学的经历,作为妈妈的我,首先是疑惑和不理解,如果说一开始上学是有不适应,但怎么第一学期都好好的,第二学期就不行了呢?其次是焦虑,孩子不想上学,心里一定难受。我除了替孩子有点难受以外,还觉得一件麻烦事又要来了,我又要花时间处理了。然后,我又想到,我的丈