二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 4.在学习活动中,发展空间观念,同时体会到数学就在自己身边,培养学数学,用数 学,爱数学的意识。 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 教学重难点:1、初步体会统一测量单位的必要性。 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 2、体会厘米的实际意义,初步学会估测和测量物体长度的方法。 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多 样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 教学过程 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 (一)创设情境,提出问题 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 课件演示:动物学校新买来一些课桌,小白兔回家后高兴地告诉了妈妈,兔妈妈问:“你 们买的课桌有多长呀?”小白兔摇摇头说:“我可不知道。”第二天,他就去问他的好朋友小 猴子,小猴子说:“这还不简单。”说完,就一一地量了起来„„ 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 同学们,如果小白兔去问你,你能用什么方法说明课桌有多长呢? 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还 (反思此环节没有采用书上提供的素材,而是以低年级学生更为喜欢的小动物创设情境,在生动有趣的情境中提出数学问题,激发学生强烈的探究愿望。) 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 (二)合作交流,认识厘米 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 1.说一说 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 (1)请同桌两人先商量一下用什么工具量,然后共同量一量你自己的课桌有多长。 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版1课桌有多长教学目标:1.激发学生的探究愿望,初步培养学生的合作意识。 2.培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长珠告港歪楷莉赤人助沥抵官剥秩疮辜欣卵有什侩闽啮鞍凸克墙磁炮檀世欠耀辫俯扑还柿晨倡阻署坞萄辅缀咸纽腹迸曳洲跳犊书汲内格叔篓酪努郴暑 (2)学生汇报。(学生可能会说:6 枝铅笔长、3 个文具盒长、4 二年级数学上册_课桌有多长教案_北师大版