Task: Translation
Input (Czech): Raěí se sníženi energetické náročnosti  řezáni a zmenšení dynamického namáháni  plnicího ústroji a pohonů u plnicích  a rozřezávaclch ústroji s velkým počtem  nožů. Rozřezávacl ústroji sběracích návěsů  Je rozděleno na větší počet sekci hustě  osazených noži. (Jroven umístěni nožů je  v každá Jednotlivá sekci posunuta vůči  ostatním aekclm ve směru pohybu hřebic plnicího  ústroji tak, aby všechny sekce dohromady  obsáhly celou dálku řezacího kanálu.  Oednotllvá nožová sekce mohou být  odděleny přepážkami, ktará Jednak výztuži  konstrukci rozřezávaciho ústrojí, Jednak  mohou být využity k uchyceni Jletícího  zařízeni. Hrabica plnicího ústroji tlačící  řezaný materiál prochází postupně  jednotlivými nožovými aekcemi a když opouští  řezači kanál, Je Již v záběru nová hřebice.  Řezáni je tedy plynulá e bez energetických  špiček. Hustá osazeni nožů v sekcích  dává nejlepěl předpoklad ke kvalitnímu  pořezáni materiálu e minimální možnosti  provlákánl stébel nezl noži.
Output (English): Reducing energy consumption  cutting and reducing dynamic stress  of the filling device and the drives of the filling  and a plurality of cutting devices  of knives. Slicer cutter units  It is divided into a larger number of densely section  fitted with knives. (The place of the knives is  in each individual section shifted towards  the other aekclm in the direction of motion of the filling nail  the device so that all the sections together  the entire channel of the cutting channel.  Individual knife sections may be  separated by bulkheads, reinforced  the construction of the cutting device, Firstly  they can be used to grip the Flying  equipment. Charge press rake pushing  the cut material passes gradually  individual knife cuts and when leaving  Cutter Channel, Is Already in New Shot Stallion.  Cutting is therefore continuous without energy  peaks. Dense knives in sections  gives the best prerequisite for quality  cutting material and minimal possibilities  stalked the stalks did not eat knives.