Task: Translation
Input (Japanese): ２００４年１０月に、ドーバーの教育委員会はコースの内容の一部として、インテリジェント・デザインは科学的な理論であるとして、生物進化論の議論を含めて、生物の授業で触れられねばならないと決めた。
Output (Thai): ในเดือนตุลาคม 2004 คณะบริหารโรงเรียน Dover ได้ตัดสินใจว่าวิชาทฤษฎีวิวัฒนาการเป็นทฤษฎีเชิงวิทยาศาสตร์ซึ่งควรที่จะมีการกล่าวถึงในห้องสอนชีววิทยาและยังรวมการเลือกให้วิชาวิวัฒนาการทางชีวภาพเข้าเป็นส่วนหนึ่งของหัวข้อในวิชาด้วย