Task: Sentiment Analysis
Input (Japanese): ジーニアスのことをもっと知りたい . 天才を先天的な要因すなわち遺伝子レベルから生み出そうとする論理は後天的要因すなわち教育環境よりも、もっと強力な手段のように思われます。教育学における遺伝説と環境説の対立を考察するための資料として読ませていただいたのですが、内容的に生物学、ライフサイエンス的な記述が多かったので、当方としてはあまり参考になりませんでした。
Output (English): NEG