○参考人（ポンチャイ・リムビプーワッド君）　私は、今紹介されましたタイから留学しておりますポンチャイ・リムビプーワッドと申します。
　私は、一九六七年、昭和四十二年でしょうかに私費留学生として来日し、語学の習得に一年間、大学生活四年後、日本企業での研修を経て帰国いたしました。後にバンコクにあります泰日経済技術振興協会で五年ほど両国間の関係の仕事に携わってまいりました。その後再び留学を志し、一九七八年から国費留学生として日本の大学へＵターンしてまいりました。現在は家族そろっての留学生活を送っております。
　先日、大学当局より参議院文教委員会から日本における留学生受け入れの在り方について参考人として留学生の意見を拝聴したいという趣旨で引き受けいただきたいとの要請がありました。私はただいま学位論文の仕上げの最中で、時間的にも精神的にもゆとりのない時期ではありますが、また、役不足でもあることは承知の上、後輩のためにもと考えて出席させていただきました。
　まず最初に、先ほど川野先生、古川先生からお話がありました「二十一世紀への留学生政策に関する提言」を拝聴させていただきましたので、それについて少し触れさせていただきたいと思います。
　この政策に関する提言は全く私たち留学生にとっても同感するところであり、また、私自身も常日ごろ多かれ少なかれ悩んでいる点でもあります。さらに提言の中で「現状と問題点」の把握が非常に的確になされている点に対し正直言って感心いたしました。また、それに基づく二十一世紀留学生十万人受け入れという前提のもとでの政策の基本方向及び当面の施策も真に推進、実施に移していただけるならば、戦術レベルでの具体策を別にしまして留学生にとってこの上ない幸せなことと確信いたします。同時に留学生の理想とするところでもあります。
　さて私は、冒頭で申し上げましたように、二度にわたり私費留学生及び国費留学生という体験を通しまして、つまり現在留学生の大部分を占めている私費留学生は、学習上、生活上、国費留学生のような手厚い施策がいまなお余りなされていないように思います。このことは今後日本の留学生政策を考える上で重要な点だと認識しております。なぜならば、日本にとって国費留学生も私費留学生も留学生には変わりがないわけです。
　そもそも留学生は、特にアジアから来た留学生、つまり、例えば私の場合でもそうなんですけれども、そういう場合のそれぞれが、日本の科学技術の進歩とそれを基礎とした経済発展を最も大きな誘因として留学してまいりますわけで、そして帰国後、日本で学び取った技術や経験をそれぞれ自国の発展、繁栄のために少なからず役立たせたいという目標を持って日本で勉学を続けておるわけです。日本の方々が留学生の役割というものをどのように認識しておるかは定かではありませんが、私は、留学生は本来異文化、クロス・カルチャーの相互理解の橋渡しをする存在だと思っております。このことからもおわかりのように、留学生政策は国費、私費を区別しないで、もっと留学生を留学生の本質的な部分でとらえ、位置づけ、対応していくところに本当の留学生受け入れの効果が上げられるのではないかと思います。
　例えば具体的に申し上げますと、日本留学を志す者に対し、それぞれの国において日本留学のための手引き書の発行、これも先ほど古川先生からも触れられましたんですけれども、そのほかに留学実現のためのプロセスの紹介、日本語教育機関の紹介、日本国内の専門学校、短大、大学、大学院などの高等教育機関の紹介などなど諸関連のインフォメーションが得られ、相談に乗ってもらえるような機能を充実していただけるなら日本への留学が私たちにとってより効果的なものになると思います。
　さらに、来日に当たっての保証人探しの問題や来日後の宿舎探し、進学の相談、勉学上の相談、資金面の相談、健康並びに生活面での相談など留学生が日々直面する問題を親身に受けとめ、気軽に応じてくれる総合的な機能を持ったセンターとでも言いましょうか、そういうようなものがあれば留学生は安心して本来の勉学、研究に打ち込め、有意義な留学生生活を過ごすことができると思います。これは決して日本人の考え方で押しつけるようなセンターのあり方ではなく、あくまでも日本人の世話を含むセンターの役割として留学生のニーズや日々の問題は在日留学生先輩を含めた留学生自身の手によって自主的に解決を図り、運営されていけるような施設が望ましいと私は考えます。
　以上、特に留学生政策をより具体的に効果的なものにしていただくための一つのポイントとして挙げましたが、さらにもう一つは別の側面から触れたいと思います。
　既に、これまで一部各先生方も触れられましたが、私自身もまた重複して触れる可能性もあるかもしれませんが、取りまとめて申し上げますと、私が留学生として通算十年間日本で生活した中で一番切実な問題として受けとめていることは、留学生を受け入れる根本精神であります。日本人はいろいろな物事に対して意識が高い国民性を持っていると思いますが、外国人のことになるとどうも多少違うように思えます。日本におりますと、外国人としての存在を強く自覚させられることが往々にしてあります。法律や諸制度に見られる外国人と日本人の区別、これだけ国内において国際化、国際性云々と問われている中で、不思議なことに日本人の外国人に対する意識は以前と余り大きく変わっていないような気がします。外国人は日本人と同等な人間としてみなされ、扱われないことが多いことを痛感します。我々が留学するということは、日本での生活、文化の上に成り立つものであり、日本人社会の中に身を投じて、できない日本語をマスターしながら修めたい学術や専門の研究に打ち込み、心身ともに磨かれ、母国の発展基盤となれるように日夜努力を続けなければならないのです。そういうときこそ私たちとして一番必要なものは、留学生だからといって身構えたりせず、心から受け入れてくれる人間としての温かさであります。たとえ日当りの悪い一間のアパートに住むにしても、アジア人とか発展途上国の留学生とかという意識を捨て、理解を持って接してくれるような日本人社会であるならば、たとえどんな労苦を伴う留学生生活であっても、重い精神的な負担は取り除かれ、より充実した留学生生活が送れることはあえて申すまでもないことでしょう。
　結論としましては、勉学を志す者は国境があってはなりません。互いに心の開かれた環境をはぐくむ中でこそ本来の勉学、研究の持つ国際性が育つものであり、これは今後の日本の留学生受け入れの理念として最も重要視しなければならない点と考えられます。また、こうしたことを含め、日本の皆様が留学生に対する理解を深め、温かく見守ってくだされば、行政上の留学生政策の改善と相まって、より一層の効果を上げられるものと信じております。政府で一気に解決できない部分を国民的次元の協力で補完することも当面の打開策として考えられるのではないかと思います。留学生の問題の改善は行政上だけを取り上げても、文部省、外務省のみでは解決のできないものと聞いておりますし、また私も認識しております。どうぞ関係省庁が一丸となってこの問題に前向きに取り組んでくださいますことを心からお願いいたします。
　最後になりましたが、私個人の体験を通じまして、今まで言わんとする、心から受け入れてくれる人間としての温かさについて具体的に申し上げますと、長年日本で勉学して得た高度な学識は得るべくして得たものでありまして、これにも増して親兄弟のように親身になって私を支えてくれた多くの日本の方々にめぐり会ったことであります。異国の地で病気をしたときの不安な私をいっときも離れずに看病してくれた方々もあり、生活上のことにおいても何かにつけ心配し、援助していただいているこれらのことは今なお私の心の中に日々燃え続けております。間もなく留学生生活を終え、帰国することになりますが、私は帰国しても、日本で学んだ、明治維新時代の日本留学生の精神以上に国の発展のために一生を尽くす覚悟でおります。どうか国会の先生の方々も二十一世紀とおっしゃらず、今すぐにでも改善に力を注いでいただけたらと思います。
　留学生の受け入れは留学生の国のためだけでなく、日本自身のためにもなることを願っております。それゆえより一層の御理解、御協力、御指導を賜るよう心からお願いいたします。
　まとまった意見ではございませんが、一応ここで終わらせていただきます。ありがとうございました。