○国務大臣（伊吹文明君）　委員長のお許しを得まして、第百六十六回国会において各般の課題を御審議いただくに当たり、私の所信を申し上げます。
　日本が豊かで、未来に向かって成長する活力を持ち続ける国、自己抑制の利いた品性ある国民より成り立つ国であるためには、豊かな個性と創造性を備え、心温かくたくましく、そして規範意識を持つ人材が必要となります。安倍総理は美しい国日本を実現する上で、これらの人材をつくり上げる教育改革は最優先の課題であると確信をしています。
　私は政治家として、日本社会に受け継がれてきた良き習慣・伝統により、これしかない社会システムである自由競争原理・市場経済の避け得ぬ欠点を補い、自助の気概と創意工夫が生かされる、活力ある日本の国の形を目指してまいりました。文部科学大臣としても、人間力回復の教育改革により、自由競争原理のやむを得ぬ副作用を抑え、品性ある国民による品格ある国、日本をつくり上げたいと願っております。
　さきの臨時国会において、約六十年ぶりに教育基本法が改正され、新しい時代に求められる教育理念が明確になりました。もちろん、教育を取り巻く様々な問題が改正教育基本法の成立によりすぐに解決できるわけではなく、改正教育基本法の理念の下、多くの国民の声を聴き、関係法令を整備し、予算で政策を支え、文部科学省を含め関係者の意識改革を進めねばなりません。教育問題は国家百年の計であるだけに、その最終評価は、私たちがこの世を去った後に出てくるでしょう。そのことを肝に銘じ、関連諸法の改正、教育振興基本計画の策定、必要な教育予算の充実など、様々な具体的施策に、国民の代表たる議員各位とともに一歩一歩着実に取り組んでまいりたいと存じます。
　まず、公共の精神や伝統と文化の尊重など、改正教育基本法により明確となった教育の目標を各学校で実現するため、学校の教育目標を見直すことが必要です。そのためには、中央教育審議会でお取りまとめいただいた答申を踏まえ、今国会に学校教育法の一部を改正する法律案を提出したいと考えております。
　これを受け、基礎的、基本的な知識、技能の確実な定着と、自ら学び自ら考える力を育てるため、学習指導要領全体の見直しや必要な授業時間の確保を図ります。それとともに、習熟度別少人数指導など個に応じた指導の充実、国語力の育成や理数教育の充実など、総合的な学力向上に取り組みます。
　また、高等学校における必履修科目の未履修問題を踏まえ、高等学校で身に付けるべき知識と教養は何かとの観点や、大学入試の在り方を見据えた高等学校教育について検討してまいります。
　子供たちをめぐる痛ましい事件が相次いでいることを踏まえ、学校、家庭、地域が一体となった規範意識や倫理観の涵養、奉仕・体験活動や読書活動の推進、有害環境対策などを通じ豊かな心の育成を目指します。
　いじめ問題の状況は社会問題化し、深刻な事態に立ち至っています。いじめはどの学校でも、どの子供にも起こり得るという認識の下に、教育現場での関係者の一糸乱れぬ毅然とした対応を徹底するとともに、子供たちの危険信号を見逃さず、いじめの早期発見、早期対応が図られるようにすることが大切です。夜間、休日でも子供たちの悩みや不安を受け止めることのできる電話相談の全国での実施など相談窓口の充実や、スクールカウンセラーの配置などに取り組んでまいります。
　また、幼稚園の教育機能を強化するほか、幼児教育の将来の無償化に向けた財源、制度等の問題について、将来の国民負担の議論の中で総合的に検討するとともに、認定こども園制度の活用を促進し、幼児教育の振興を図ります。
　あわせて、本年四月からの新たな特別支援教育制度の下、発達障害を含む障害のある子供一人一人の教育的ニーズに応じた特別支援教育の一層の充実に努めたいと存じます。
　さらに、子供たちの健全な食生活の実現と豊かな人間形成を図るため、栄養教諭制度の円滑な導入などにより、家庭や地域と連携しつつ学校における食育を更に推進するとともに、子供の体力の向上に向けて、学校における体育の充実、運動部活動の振興など学校、家庭、地域が一体となった取組を推進してまいります。
　また、引き続き、環境教育、人権教育の充実などに努めてまいります。
　教育再生のかぎを握っているのは良き教師に尽きると言ってよいでしょう。家庭や地域社会の実質的な崩壊により、今日の教員はかつてより多くの重荷を背負い、学校現場で黙々と日々の努力をしておられることを私は知っております。これら教員が時代に合った資質を備えることにより、学校教育を一層充実したものとしなければなりません。このために、教育免許の更新制度の導入、指導が不適切な教員に対する人事管理システムの構築が必要です。先般の教育再生会議の第一次報告を受け、また中央教育審議会でお取りまとめいただいた答申を踏まえ、今国会に教育職員免許法等の一部を改正する法律案を提出したいと考えております。
　しかし、その一方で、教員に対する体系的な研修の充実、優秀教員の表彰、来年の予算編成を見据えためり張りのある教員給与体系の確立、教育活動以外の教員の事務負担の軽減などを併せて進めることにより、教員が、その期待される役割を国民の期待に沿って果たし得る条件が整ってくるものと考えております。
　地方教育行政の中心的担い手である教育委員会制度については、学校、教育委員会、国という教育行政の流れの中で、児童生徒への教育の最終責任はだれが負うのかが明確になる体制の構築が急がれます。このため、教育再生会議の提言も参考としつつ、また中央教育審議会でお取りまとめいただいた答申を踏まえ、今国会に地方教育行政の組織及び運営に関する法律等関連する法律の改正案を提出したいと考えております。
　教育改革を推進する上では、保護者や地域住民の意向、評価も大切にしながら、各学校や地域が創意工夫を凝らし、学校同士が切磋琢磨して教育を充実させることが必要であり、教育の成果を検証し、その結果を踏まえて絶えず改善を図ることが必要です。このため、全国学力・学習状況調査を本年四月に実施するとともに、保護者や地域住民による評価や、客観的、専門的な観点から行う第三者評価を含めた学校評価の更なる定着、推進に向けた取組を進めます。
　充実した教育を支える環境整備も引き続き重要な課題です。安全、安心な学校づくりを進め、学校施設の耐震化の一層の促進などに取り組むとともに、学校や通学路の安全を確保する子ども安心プロジェクトを推進してまいります。
　また、高度情報化社会への対応の観点から、ＩＴ環境の整備、教員のＩＴ指導力の向上など、学校における教育の情報化の推進に積極的に取り組んでまいります。
　核家族化や共働きの増加に伴い、家庭で子供をしつけ、日本社会に受け継がれてきた社会規範を教えながら、地域社会で温かく子供をくるむという雰囲気も、時代の変化の中でなくなってきています。学校だけではなく、家庭や地域が一丸となって子供たちをはぐくむ環境を整備する必要があります。このため、地域の協力を得ながら、放課後に子供たちが安全で健やかに活動できる居場所づくりを推進する放課後子どもプランを本年四月から全国の小学校区で実施をいたします。
　また、子供の基本的な生活習慣の育成を図る「早寝早起き朝ごはん」国民運動を推進するなど、きめ細かな家庭教育支援に取り組みたいと存じます。
　高等教育における何より大切なことは、自分の専門外の幅広い教養の厚みに裏打ちされた知性あふるる専門家をつくり、これからの知識基盤社会を支えていくことです。
　このため、健全性を確保した奨学金事業の充実などを通じ国民の学習機会を保障するとともに、国立大学の教育研究の更なる活性化、私立学校の一層の振興、大学院教育の充実、第三者評価制度などを通じた高等教育の質の保証と向上、留学生交流の拡充などを推進いたします。さらに、教育研究の基盤を支えつつ、国公私立大学を通じた競い合いを促し、各大学の改革への取組を支援することにより、国際競争力に富む個性豊かな大学づくりを目指します。
　生涯学習のための環境を整備し、だれでも再チャレンジができる社会の構築のため、再チャレンジ支援総合プランに沿って、大学等における社会人の学び直しの機会の充実などを図ります。
　また、フリーター、ニートといった社会現象を踏まえ、しっかりとした勤労観、職業観を身に付け、若者が明確な目的意識を持って職に就くことができるようにすることが必要です。このため、各学校段階を通じた体系的なキャリア教育、職業教育を推進してまいります。
　我が国の経済発展と国民の豊かな暮らしを支えるイノベーションの創出には、科学技術・学術の振興が不可欠です。この知をめぐる国際的な大競争時代にあって、科学技術創造立国の実現に向け、大学や研究機関、地域や民間の能力が最大限に発揮され、最先端の研究開発が行われるよう、めり張りを利かせた科学技術の政策を実施してまいります。
　そのためには、まず、世界を牽引する優秀な人材を養成確保し、その能力を発揮する条件を整えねばなりません。具体的には、次代を担う人材への理数教育の充実、若手、女性、外国人が活躍できる環境の形成が大切だと考えております。
　また、独創的、先端的な基礎研究の推進、国立大学等の教育研究施設の整備充実、科学研究費補助金などの競争的資金の拡充、大学発ベンチャーの育成、世界最高水準の研究拠点の整備を図りたいと存じます。さらに、イノベーションの創出を目指した産学官連携の強化や知的クラスターの創成等に積極的に取り組みます。あわせて、国民の血税で賄われる研究費の公正で効率的な使用を徹底するための措置を講じます。
　さらに、ライフサイエンス、情報通信、環境、ナノテクノロジー・材料、原子力、宇宙・航空、地震・防災、南極・海洋等の各分野の研究開発についても、国際競争を勝ち抜くために不可欠なものや社会、国民のニーズに迅速に対応すべきもの等を中心に、戦略的に取り組んでまいります。また、安全、安心な社会を実現するための科学技術を推進するとともに、危険を生ずる放射線発散行為を防止するための措置を講ずることにより、安倍内閣が目指す世界一安全な国日本の復活に貢献してまいりたいと存じます。
　我が国の基幹ロケットであるＨⅡＡロケットは六機連続して打ち上げに成功しており、世界水準を超える九割を上回る成功率を達成してまいりました。これら宇宙輸送システムを始めとして、国家の総合的な安全保障に密接に関連する海洋地球観測探査システムや高速増殖炉サイクル技術、世界最高性能の次世代スーパーコンピューターやエックス線自由電子レーザーの開発といった五つの国家基幹技術の研究開発を推進いたします。また、国際的な協力が必要なプロジェクトについても戦略的に推進してまいります。特にＩＴＥＲ計画については、国際協定に基づく我が国の義務を確実に果たすために必要な措置を講じます。
　すべての国民が心身ともに健康に生活するためには、スポーツの振興が不可欠であります。このため、総合型地域スポーツクラブの育成など、だれもがいつでも、いつまでも、身近にスポーツに親しむことができる生涯スポーツ社会の実現を目指します。
　また、来年開催される北京オリンピックなどの国際的な舞台で日本代表選手が活躍できるよう、ナショナルトレーニングセンターの整備充実や、トップレベル競技者の育成強化など、国際競技力の向上に取り組みます。さらに、二〇一六年オリンピック競技大会の東京招致が実現されるよう、東京都や関係団体と協力してまいります。
　美しい国日本の実現のため、我が国が誇る優れた文化、伝統を大切にしていくことが重要であります。このため、先般見直した文化芸術の振興に関する基本的な方針に基づき、より一層戦略的に文化芸術を振興いたします。伝統文化を始めとする文化遺産を継承、活用し、日本文化を積極的に海外に発信するとともに、子供の文化芸術体験活動の充実や地域文化の振興を図り、文化芸術立国を目指してまいります。さらに、国語の正しい理解の推進や新しい時代に対応した著作権施策を推進いたします。
　このほか、各分野における国際交流、国際協力の積極的な推進や、行政改革の着実な推進などの課題に対応してまいりたいと存じます。
　私は、内閣の最重要課題である教育再生やイノベーションの創出を始め、文部科学行政全般にわたり、関係者の皆様の御意見を伺い、文部科学省の職員とともに微力を尽くし、最大限の努力をいたしたいと存じます。
　委員長を始め委員の先生方には、今後とも引き続き一層の御指導、御鞭撻を賜りますようよろしくお願いを申し上げます。
　ありがとうございました。