Silviase/jgov_v1.4_full_ann huggingface dataset:
ちょっと待った！あなたのその行為，

入札談合等閉与行為

ではありませんか！？

【例】受注者を指名又は受注を希望する事業者名を教示する

今回の物件は，あなたの会社に受注してもらいたいんだよね

STOP!!!

このような行為は，入札談合等関与行為防止法で禁止されています！

入札談合等関与行為防止法（官製談合防止法〔官談法〕）では，以下の4つの行為を「入札談合等関与行為」として禁止しています。

① 談合の明示的な指示

② 受注者に関する意向の表明

③ 発注に係る秘密情報の漏えい

④ 特定の談合の幫助

このほか，発注機関職員が入札等の妨害を行うと同法第8条の規定により刑罰が科せられる場合があります。

「1分で分かる！官談法」

入札談合等関与行為防止法の概要 編

事例 編
## 文部科学省シンボルマーク

文部科学省シンボルマークは「羅針盤」をモチーフとしています。教育，科学技術・学術，スポーツ，文化の振興を通じて，希望に満ちた未来を目指す，文部科学省の役割を表しています。上部の円は進むべき方向を象徴し，その使命を見失うことなく，誠意と熱意をもって任務に専心する姿勢を示しています。下部の円の中央から放射状に広がる直線は，社会に開かれた文部科学省の姿勢を表現しています。同時に，親しみやすい簡潔なデザインからは，人，地球など，様々なイメージへと自由に連想を広げることができます。

色彩は日本人に古来なじまれてきた青色を基調として，「瑠璃（るり）色」と「空色」を使用しました。「瑠璃色」は強い意志，品格と知性，「空色」は誠意と未来への広がりを意味しています。

このシンボルマークは，国民の皆様とのコミュニケーションを深めていくための取組の一環として，平成20年1月の新庁舎への移転を機会に制定されたものです。文部科学省は，このマークに込められた意味を忘れることなく，任務に取り組んでまいります。

写真①：小学校第3学年社会科の学習で，タブレットを使って通学路や家のまわりの自分のお気に入りの場所を取材している春日学園の小学生たち「写真提供：つくば市立施設一体型小中一貫教育校春日学園」

写真②：日本遺産「相良700年が生んだ保守と進取の文化～日本でもっとも豊かな隠れ里—人吉球磨～」構成文化財「臼太鼓踊り」

「写真提供：熊本県人吉市」

写真③：日本遺産「丹波篠山 デカンショ節—民謡に乗せて歌い継ぐふるさとの記憶—」構成文化財「デカンショ節」

「写真提供：兵庫県篠山市」

写真④：「Sport for Tomorrow」プログラムにおいて実施した運動会に参加するタイの児童たち

「写真提供：日本スポーツ振興センター」

写真⑤: 東日本大震災の復興支援活動の一環として行われた小学校でのサッカー教室（写真はサッカー日本代表香川真司選手）

「写真提供：公益財団法人日本サッカー協会（JFA）」

写真⑥：平成26年度ジャパンパラ陸上競技大会「写真提供：エックスワン」
## 索引

## あ

アーカイブ …… 9, 11, 12, 247, 319, 329, 333
アーティスト・イン・レジデンス …… 325
ICT …… 38, 39, 46, 47, 58, 67, 78, 81, 153, 176, 272, 361, 362, 363, 364, 365, 366, 367, 368, 371, 372, 399, 427
ICT 活用ステップアップ映像集 …… 366
ICT を活用した教育の推進に関する懇談会 …… 362, 363
ICT を活用した教育の推進に資する実証事業 …… 364, 366
あいち・なごや宣言 …… 55
アイヌ語 …… 328, 329, 338
アイヌ文化 …… 10, 11, 338
iPS 細胞 …… 251
青色発光ダイオード …… 245, 250, 254
アクティブ・ラーニング …… 39, 41, 42, 44, 45, 47, 49, 78, 128, 183, 210, 211, 362
アジア・太平洋経済協力(APEC) …… 346
アジア原子力協力フォーラム(FNCA) …… 264, 350
アジア太平洋無形文化遺産研究センター …… 319, 320, 321
預かり保育 …… 107, 187, 232
アスペスト対策 …… 232, 380
アスリート・アントラージュ …… 287
ASEAN 科学技術委員会(COST) …… 349
ASEAN + 3 高等教育の流動性・質保証に関する
ワーキング・グループ …… 217, 425
アタカマ大型ミリ波サブミリ波干渉計(アルマ) …… 243, 260
新しい時代にふさわしい高大接続の実現に向けた高等学校
教育，大学教育，大学入学者選抜の一体的改革について
（高大接続答申） …… 35, 37, 40, 41, 209, 425
安心こども基金 …… 188

## い

e-ASIA 共同研究プログラム …… 349
e-ネットキャラバン …… 369
ESD …… 44, 53, 54, 55, 56, 109, 180, 345, 348, 355, 357, 359, 425, 428
ESD に関するグローバル・アクション・プログラム …… 54, 55
生きる力 …… 43, 45, 54, 78, 86, 94, 110, 128, 129, 135, 151, 167, 169, 170, 175, 190, 281, 357, 367, 413, 416
ICCROM：イクロム（文化財保存修復研究国際センター） …… 327
「異字同訓」の漢字の使い分け例（報告） …… 328
意思表示システム …… 335
いじめ …… 37, 46, 57, 78, 79, 121, 128, 147, 148, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 166, 168, 173, 176, 183, 196, 415, 421, 425, 427, 430

一般課程 …… 102
遺伝子組換え生物等の使用等の規制による生物の多様性の確保に関する法律（カルタヘナ法） …… 252
イノベーション・エコシステム …… 48, 253
イノベーション・ジャパン …… 255
イノベーション・スーパーブリッジ …… 253
イノベーションハブ …… 240
イプシロンロケット …… 258
違法ダウンロード …… 335
医療的ケア …… 193
インクルーシプ教育システム …… 128, 190, 191, 195
インクルーシプ教育システム構築支援データベース …… 195
印刷文字の字形 …… 328

インターンシップ …… 53, 78, 104, 144, 145, 224, 226, 227, 228, 271, 418, 425

ImPACT …… 241

## う

宇宙基本計画……258
宇宙基本法……258
宇宙航空研究開発機構……257, 258, 259, 401
宇宙ステーション補給機「こうのとり」(HTV)……259, 351
運動部活動……58, 128, 135, 167, 283, 284, 293
運動部活動指導者サミット……284
運動部活動での指導のガイドライン……167, 284
運動部活動の在り方に関する調査研究協力者会議……167

## 元

H-ⅡAロケット ……258
APEC(アジア・太平洋経済協力)……346
栄養教諭……148, 170, 171, 182
aFJRプロジェクト……259
疫学研究に関する倫理指針……252
エコスクールパイロット・モデル事業……384
X線自由電子レーザー……267
NF(国内競技団体)支援総合センター……291
エネルギー基本計画……262, 263

## お

応急危険度判定……394
OECD(経済協力開発機構)…43, 44, 58, 64, 77, 79, 80, 81, 84, 85, 130, 184, 200, 206, 207, 343, 344, 345, 346, 351, 413, 420, 425, 429
OECD東北スクール……84, 85, 345
大型光学赤外線望遠鏡「すばる」……259
オーストラリア科学奨学生(ハリー・メッセル国際科学学校)
事業……140
オープンイノベーション……31, 253, 254
オリンピック・パラリンピック・ムーブメント……7, 23, 27, 31, 345
オリンピック・パラリンピック教育に関する有識者会議…23
オリンピック・パラリンピックレガシー……29, 30, 32, 426
オリンピック・パラリンピックレガシー創出に向けた
文部科学省の考えと取組……29, 30, 426
温室効果ガス観測技術衛星「いぶき」(GOSAT)……257, 258

## 加

海外子女教育 …… 141, 142
海外展 …… 11, 326, 327
海外特别研究員事業 …… 354
海外の美術品等の我が国における公開の促進に関する法律 …… 318
海外留学支援制度 …… 37, 51, 52, 138, 215, 216, 344
外国語活動 …… 50, 136, 139
外国語指導助手(ALT) …… 50, 139, 140
外国人高校生の短期受入れ …… 140
外国人児童生徒 …… 130, 138, 139, 143
外国人特別研究員事業 …… 353
海賊版対策 …… 336
高度専門士……104
公民館…54, 58, 90, 106, 107, 108, 110, 113, 114, 121, 405, 427, 428
校務支援システム……370, 371
校務の情報化……370
公立大学……59, 223, 224, 247, 255
合理的配慮……190, 195
交流及び共同学習……195
高レベル放射性廃棄物処理処分……262
コーチング推進コンソーシアム……287, 426
国語施策……328, 373
国語に関する世論調査……328, 330
国語分科会……298, 328, 332
国際宇宙ステーション(ISS)……259, 351, 352
国際オリンピック委員会(IOC)……13, 20, 23, 29, 287, 357, 359, 425
国際科学オリンピック……50, 138
国際科学技術共同研究推進事業
（戦略的国際共同研究プログラム）……350
国際科学技術センター（ISTC）……353
国際教員指導環境調査(TALIS)……58, 79, 81, 200, 345, 429
国際競技大会……278, 280, 290
国際協力機構(JICA)……347, 350
国際原子力人材育成イニシアティブ……97
国際深海科学掘削計画(IODP)……352
国際数学・理科教育動向調査(TIMSS)…79, 130, 133, 134, 414
国際熱核融合実験炉(ITER)計画……250, 263, 351
国際バカロレア(IB)……44, 136, 140, 141
国際理解教育……54, 130, 138, 139, 140, 348
国際リニアコライダー（ILC）……352, 353
国際連合教育科学文化機関(ユネスコ)…9, 11, 15, 16, 44, 54, 55, 56, 180, 292, 317, 321, 328, 329, 343, 354, 355, 356, 357, 358, 359, 404, 420, 425, 426, 428
国費外国人留学生制度……342
国宝……14, 15, 305, 306, 307, 308, 309, 310, 315, 321, 358
国民体育大会……291
国民文化祭……303, 425
国立演芸場……321, 323
国立科学博物館……116, 117, 401
国立教育政策研究所…76, 79, 81, 131, 393, 404, 413, 422, 429, 430
国立競技場……23, 24, 29
国立極地研究所……248, 265
国立劇場……299, 321, 322, 323, 373
国立劇場おきなわ……321, 323
国立研究開発法人……240, 251, 400
国立国際美術館……318, 319
国立女性教育会館(NWEC)……106, 108, 401
国立新美術館……301, 318, 319
国立スポーツ科学センター（JISS）……21, 22
国立青少年教育振興機構……93, 110, 124, 125, 345, 401, 417
国立西洋美術館……316, 318, 319
国立大学(法人)…37, 49, 59, 171, 206, 209, 218, 223, 224, 230, 242, 247, 255, 272, 376, 385, 386, 387, 388, 389, 390, 396, 401, 404, 410, 412, 423, 425, 426, 428
国立大学改革プラン……206, 209, 386
国立大学財務・経営センター……396, 401
国立大学等施設設計指針……389, 425, 428
国立大学等の特色ある施設……390, 426, 428
国立大学法人運営費交付金……209, 223, 242, 412
国立大学法人等施設整備5か年計画……385, 386, 388
国立特別支援教育総合研究所(NISE)……195, 368, 401
国立能楽堂……321, 323, 326
国立美術館……297, 317, 318, 319, 401

国立文化財機構……297, 319, 320, 321, 401
国立文楽劇場……321, 323
国連持続可能な開発のための教育の10年(UNDESD)……109, 355, 428
国連大学……346
心のケア……84, 92, 93, 173, 394
心のノート……37, 45, 78, 168
子育て支援……107, 187, 188, 189, 232
国家戦略特区……397
国旗・国歌の指導……134
ことば食堂へようこそ！……328
子ども・子育て支援新制度……187, 188, 189
子ども読書の情報館……112
子ども読書の日……112
子供の体力……128, 281, 282, 399
子供のための情報モラル育成プロジェクト……369
子どもの読書活動推進フォーラム……112
子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画……106, 110, 112
子どもの読書活動の推進に関する法律……110
子供の貧困対策に関する大綱……64, 65, 202
子どもの貧困対策の推進に関する法律……64
「子どもゆめ基金」事業……110, 124, 125
個別の教育支援計画……190, 192, 193, 194
個別の指導計画……190, 192, 193
コミュニティ・スクール……36, 39, 69, 70, 78, 196, 197, 198, 199, 424, 426
今後の健康診断の在り方等に関する検討会……173
CONCERT-Japan……351

## さ

サイエンス・インカレ …… 50, 136, 272
Science Window …… 274
サイエンスカフェ …… 274
災害復旧 …… 92, 313, 392, 394
再生医療 …… 251
採択地区 …… 154, 155, 156, 157
裁定制度 …… 334
SINET …… 273
SACLA …… 267
サステイナビリティ・サイエンス …… 357, 359
サステイナブル・キャンパス …… 389
産学官連携功労者表彰 …… 255
産学共同実用化開発事業(NexTEP) …… 254
産学官連携による東北発科学技術イノベーション創出
プロジェクト …… 89
産業教育 …… 146, 425, 429

## し

COC, Center of Community …… 67, 78, 213
シーズ …… 66, 89, 245, 251, 252, 253, 254, 256, 266, 268, 269
J-GLOBAL …… 273
J-STAGE …… 249, 273
JDream Ⅲ …… 273
J-PARC …… 263, 267, 268
事故防止対策(学校施設の事故防止対策) …… 380
自殺 …… 57, 159, 165, 166, 196, 425, 427, 429
司書 …… 58, 111, 112, 113, 115, 116
司書教諭 …… 111
地震調査研究推進本部 …… 260, 394, 404, 431
地震防災対策特別措置法 …… 233
史跡 …… 9, 14, 297, 305, 306, 311, 312
次世代海洋資源調査技術研究組合 ……265
施設整備…78,150,230,232,233,279,280,297,376,377,380,381,382,383,385,386,387,388,389,393,412,425,426,428
施設マネジメント……376,387,388,389,426,428
自然体験活動……93,110,125
持続可能な開発のための教育……44,53,54,55,56,109,180,345,348,355,357,359,425,428
実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関……35,36,60,61,208
実践的防災教育総合支援事業……176
実大三次元震動破壊実験施設……260
実物投影機……362,364
児童虐待……108
地場産物……170,171
自閉症……190,191
社会教育……40,54,55,56,58,61,78,79,86,91,92,100,103,106,107,108,109,110,112,113,114,115,117,121,134,169,196,197,356,371,372,382,383,404,405,410,411,423,427,428,430
社会教育施設……61,86,91,92,107,110,112,113,115,382,383,405,423,428
社会教育主事……58,113,197
社会人の学び直し……37,49,60,65,101,105,206,214
社会通信教育……101,103,405
JaLC……273
修士……27,177,211,220,226,408,410,411
就職・採用活動開始時期の変更……78,225,226,227
就職状況調査……225
就職問題懇談会……225,226,227
10年経験者研修……178,233
18歳人口……206,208
重要伝統的建造物群保存地区……297,305,306,313,314
重要文化財……14,297,305,306,307,308,309,321
重要文化的景観……305,306,312,313
重要無形文化財……297,305,306,309,310
重要無形民俗文化財……305,306,310,311
重要有形民俗文化財……297,305,306,310,311
出資型新事業創出支援プログラム(SUCCESS)……253
出版権……333
省エネルギー……249,250,384,389,390
生涯学習……35,36,58,61,70,76,77,79,84,86,91,99,100,101,102,103,105,106,107,109,111,112,113,115,116,117,118,119,120,121,123,125,197,202,206,221,286,382,399,404,405,412,417,421,423,424,425,427,428,429
障害者基本法……195
障害者スポーツ……20,26,27,28,278,285,288,425
障害者の権利に関する条約(「障害者権利条約」)……190,191
障害のある児童及び生徒のための教科用特定図書等の普及の促進等に関する法律……155
奨学金……51,64,65,66,91,92,101,102,105,202,203,206,217,221,222,223,224,270,342,344,396,399,412,421
少子化……34,77,106,125,183,201,383
小中一貫教育…35,37,38,60,147,148,149,176,382,425,430
消費者基本計画……109
消費者教育……106,109,429
消費者教育の推進に関する基本的な方針……109
消費者教育の推進に関する法律(消費者教育推進法)……109
消滅の危機にある言語・方言……328,329
情報活用能力……47,362,363,367
情報活用能力育成のために……367
情報教育……367
情報モラル……47,162,363,366,367,368,369

情報モラル教育実践ガイダンス …… 369
条約難民 …… 331
常用漢字表 …… 328
小惑星「イトカワ」 …… 259
小惑星探査機「はやぶさ」 …… 259
食育 …… 124, 170, 171
職業教育 …… 35, 36, 37, 38, 49, 60, 61, 101, 102, 105, 128, 144, 145, 146, 193, 194, 208, 220, 221, 224, 227, 233
職業実践専門課程 …… 101, 102, 221
職場体験 …… 144, 145, 224, 418
食物アレルギー …… 172
所在不明 …… 307
女性アスリート …… 289, 290
女性研究者 …… 47, 48, 242, 271
除染 …… 97
所得連動返還型奨学金制度 …… 64, 65, 223
初任者研修 …… 178, 233
自律的・組織的学校運営体制 …… 199
人権教育 …… 107, 128, 134, 169
人権教育及び人権啓発の推進に関する法律 …… 134, 169
新国立劇場 …… 299, 322, 323
人材確保法 …… 185

## す

髄膜炎菌性髄膜炎 …… 173
スーパーグローバル大学創成支援 …… 37, 51, 141, 216
スーパーグローバルハイスクール …… 37, 50, 130, 138, 139, 140
スーパーサイエンスハイスクール …… 49, 136, 137
スーパー食育スクール …… 171
スーパー・プロフェッショナル・ハイスクール …… 146
スクールガード・リーダー …… 175
スクールカウンセラー …… 58, 64, 92, 108, 166
スクールソーシャルワーカー …… 58, 64, 65, 108, 166
スクールヘルスリーダー …… 172
健やかな体 …… 129, 135, 281, 399, 415
頭脳循環 …… 348, 353
頭脳循環を加速する戦略的国際研究ネットワーク推進事業 …… 353
SPring-8 …… 267
スペースデブリ (宇宙ゴミ) …… 258
スポーツ・インテグリティ・ユニット …… 291
Sport for Tomorrow …… 27, 28, 345
スポーツ・文化・ワールド・フォーラム …… 7, 30, 31
スポーツ基本計画 …… 20, 21, 278, 279, 289
スポーツ事故防止対策推進事業 …… 284
スポーツ実施率 …… 284
スポーツ振興基金 …… 279, 280
スポーツ振興くじ …… 93, 279, 280, 286
スポーツ仲裁 …… 278, 291, 292
スポーツ庁 …… 26, 27, 28, 278
スポーツ紛争 …… 292
スポーツボランティア …… 284

## せ

生活者としての外国人 …… 331, 332
「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的な
カリキュラム案 …… 332
政策評価 …… 395, 396, 397, 398, 399, 400, 401
政策評価に関する有識者会議 …… 397
青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の
整備等に関する法律 …… 369
青少年教育施設 …… 93, 110, 124, 125, 345, 405, 427
日本芸術文化振興会……297, 298, 321, 322, 323, 373, 401
日本原子力研究開発機構……97, 263, 264, 400, 401
日本語教育……11, 215, 296, 330, 331, 332, 341, 342, 373, 420
日本語教育研究協議会……331
日本語教育コンテンツ共有システム(NEWS)……246, 331
日本語教育実態調査……331
日本語教育小委員会……332
日本語教育プログラム……332
日本語指導……143
日本古美術海外展……326, 327
日本再興戦略……101, 105, 141, 191, 208, 216, 226, 227, 238, 340, 343, 362, 386
日本実験棟「きぼう」(JEM)……259, 351
日本障がい者スポーツ協会……285
日本人学校……141, 142
日本スポーツ振興センター(JSC)……21, 27, 286, 289, 291, 292, 401, 422
日本スポーツ仲裁機構……291, 292
日本体育協会……291, 292, 345
日本の危機言語・方言サミット……329
日本パラリンピック委員会(JPC)……20, 21, 27, 289
日本ラグビーフットボール協会……24
入学者受入方針(アドミッション・ポリシー)……42, 43, 211
ニュートリノ……268
人間国宝……310
認証評価制度……42, 212
認定こども園……43, 107, 188, 189

## ね

ネットワーク型行政 …… 113

## の

ノーベル物理学賞 …… 245, 250, 254
ノロウイルス …… 172

## は

バイオリソース……252
廃校施設の活用……383
廃炉国際共同研究センター……97, 264
博士……47, 49, 64, 102, 210, 211, 217, 270, 271, 408, 409, 411, 427
博士課程教育リーディングプログラム……210
博物館……5, 8, 9, 11, 12, 113, 116, 117, 118, 247, 248, 269, 297, 302, 307, 314, 317, 318, 319, 320, 321, 327, 338, 358, 373, 396, 401, 405, 427
博物館相当施設……116, 297
橋渡し研究……252
発達障害……125, 155, 191, 192, 195
発達障害教育情報センター……195
ハドロン……268, 352
幅広いアプローチ(BA)活動……250, 263, 351
「早寝早起き朝ごはん」国民運動……124
「はやぶさ2」……258, 259
バリアフリー化……232, 233, 382

## ひ

PTA・青少年教育団体共済法……119
東アジア文化都市……11, 16, 17, 324, 325
光・量子科学技術……266
非構造部材の耐震対策……78, 232, 233, 376, 377, 378, 385

PISA(生徒の学習到達度調査)……79, 80, 130, 413, 425, 429
被災児童生徒就学支援等事業……92
被災地における方言の活性化支援事業……329
美術館……5, 8, 9, 11, 12, 297, 301, 316, 317, 318, 319, 321, 326, 327, 373, 401
美術品補償制度……298, 318
ビッグデータ……248, 253, 267
人を対象とする医学系研究に関する倫理指針……252, 425
避難訓練……94
ヒューマン・フロンティア・サイエンス・プログラム
(HFSP)……351

## 心

ファカルティ・ディベロップメント……210
福島県双葉郡教育復興ビジョン……85
FQUROH プロジェクト……259
復興教育……84, 85, 86
物質・材料研究機構……250, 266, 270, 273, 401
不登校……38, 61, 62, 78, 79, 125, 143, 146, 147, 148, 157, 158, 159, 163, 164, 173, 415, 421, 425, 427
武道(の)必修化……139, 284
フリースクール……37, 61, 62, 163, 425
プログラミング……47, 362, 367
プログラミング教育実践ガイド……367
文化遺産オンライン……8, 12, 373
文化遺産国際協力コンソーシアム……326
文化芸術創造都市……11, 13, 14
文化芸術による復興推進コンソーシアム……90
文化芸術の海外発信拠点形成事業……325
文化芸術の振興に関する基本的な方針……4, 5, 6, 11, 296, 426
文化芸術立国……4, 6, 8, 11, 295, 297, 299, 301, 303, 305, 307, 309, 311, 313, 315, 317, 319, 321, 323, 325, 327, 329, 331, 332, 333, 335, 337
文化交流使……325
文化財の保存技術……305, 314
文化財保護法……14, 304
文化財保存修復研究国際センター（ICCROM：イクロム）……327
文化審議会……6, 296, 298, 328, 332, 333
文化審議会国語分科会……328, 332
文化庁メディア芸術祭……301, 425, 426, 429
文化的景観……305, 306, 312, 313, 316, 327
文化デジタルライブラリー……373
文化プログラム……6, 7, 11, 12, 13, 14, 20

## ^

平成三十一年ラグビーワールドカップ大会特別措置法
……24,426
平成三十二年東京オリンピック競技大会・東京パラリンピック
競技大会特別措置法……23,426
米飯給食……171,428

## ほ

放課後子供教室……69, 70, 112, 118, 383, 423
放課後子ども総合プラン……69, 118
放課後ラグビー教室……25
法科大学院……36, 209, 213, 219, 425
防災科学技術研究所……260, 394, 401
防災機能強化……78, 230, 232, 233, 377, 381, 385, 392, 393, 394, 422
防災キャンプ……110, 124, 125
防災教育 …… 54, 78, 94, 95, 114, 174, 175, 176, 346, 392, 393
放射光 …… 266, 267, 268
放射線副読本 …… 95
放送大学 …… 61, 65, 102, 405
防犯対策(学校施設の防犯対策) …… 380, 381
暴力行為 …… 78, 148, 158, 162, 163, 166, 291, 427
ボーイスカウト …… 345
補習授業校 …… 141, 142
ボストドクター …… 271
北極環境研究コンソーシアム …… 265
北極気候変動 …… 251, 265

## ま

埋蔵文化財 …… 92, 305, 314
麻しん …… 173
学びのイノベーション事業 …… 363
マネジメント…… 41, 44, 45, 58, 200, 218, 242, 251, 271, 317, 376, 387, 388, 389, 426, 428
マルチサポート・ハウス …… 21
マルチサポート事業 …… 21

## み

水循環変動観測衛星「しずく」(GCOM-W)……257,258
民俗文化財……297,305,306,310,311
「みんなの廃校」プロジェクト……383

## む

MOOC …… 368

無形文化遺産 … 9, 11, 15, 16, 298, 316, 317, 319, 320, 321, 359, 425

無形文化財 …… 297, 305, 306, 309, 310

## め

名勝 …… 14, 305, 306, 311, 312
MEXTch …… 328
メセナ活動 …… 299
メディア芸術 …… 9, 11, 12, 296, 300, 301, 303, 373, 425, 426, 429
メディア芸術データベース …… 12
免許状更新講習 …… 178, 179

## も

木材利用 …… 385
木造校舍の構造設計標準 …… 385, 426
問題行動 …… 157, 158, 161, 163, 164, 165, 415, 421, 427
文部科学省首都直下地震対応業務継続計画 …… 392
文部科学省政策評価基本計画 …… 397
文部科学省政策評価実施計画 …… 397
文部科学省選定 …… 371
文部科学省特別選定 …… 371, 372
文部科学省防災業務計画 …… 392

## 也

夜间中学(中学校夜間学級) …… 62
薬物乱用防止教育 …… 173, 174
薬物乱用防止教室 …… 174

## 10

有害情報……125, 363, 368, 369
有形文化財……297, 305, 306, 307, 319, 320
豊かな心……129, 134, 159, 399, 414
ユネスコ…9, 11, 15, 16, 44, 54, 55, 56, 180, 292, 317, 321, 328, 329, 343, 354, 355, 356, 357, 358, 359, 404, 420, 425, 426, 428
ユネスコ/日本ESD賞……54, 55
ユネスコエコパーク……357, 358, 428
ユネスコ記憶遺産……358, 359
ユネスコスクール……54, 55, 355, 356, 357, 428
ユネスコ無形文化遺産……9, 15, 16, 425

## よ

養護教諭 …… 148, 170, 172, 182, 406, 408
幼児期運動指針 …… 282
幼児教育 … 37, 62, 65, 66, 78, 128, 186, 187, 188, 189, 399, 404, 431
幼児教育無償化 …… 62
幼稚園 … 43, 78, 92, 107, 167, 171, 186, 187, 188, 189, 192, 193, 202, 222, 230, 232, 356, 372, 394, 406, 407, 408, 409, 410, 411, 412, 413, 421, 422, 427, 428, 430
幼稚園教育要領 …… 187
幼稚園就園獎励費補助金 …… 188, 202
余裕教室 …… 383

## ら

ラーニング・コモンズ ……273
ライフサイエンス ……251, 252, 256, 266, 351, 399, 404
ライフライン ……387, 388
ラグビーワールドカップ2019(RWC2019) ……24, 25, 26, 31, 290
ラグビーワールドカップ2019組織委員会 ……24

## り

理化学研究所……37, 38, 249, 261, 262, 266, 267, 275, 349, 401
理科教育振興法……137
理科の観察・実験アシスタント……137
陸域観測技術衛星「だいち」(ALOS)……257, 258
陸域観測技術衛星2号「だいち2号」(ALOS-2)……257, 258
理工系人材育成戦略……48, 49, 426
リサーチ・アドミニストレーター……271
理数教育……49, 67, 128, 129, 130, 135, 136, 137, 176
リフレッシュキャンプ……93
リベンジボルノ……363, 370
留学生30万人計画……51, 216, 340
量子ビーム……263, 266
臨床研究……217, 218, 251, 252
臨床研究に関する倫理指針……252

## 札

レアアース …… 266
レアメタル …… 266
歴史文化基本構想 …… 11, 315
歴史まちづくり法 …… 315

## ろ

老朽化 …… 78, 259, 272, 376, 377, 378, 379, 380, 381, 385, 386,
労働契約法 …… 48
ロンドンオリンピック競技大会 …… 288

## わ

若手研究者……47, 48, 49, 242, 253, 270, 275, 351, 353, 354, 387
私たちの道德……37, 45, 46, 168, 429
「私たちの道德」活用のための指導資料……45, 46, 429
平 成 17 年 9 月 9 日

(平成 18 年 11 月 14 日改正)

(平成 19 年 12 月 14 日改正)

(平成 21 年 3 月 27 日改正)

(平成 24 年 10 月 17 日改正)

(平成 29 年 6 月 22 日改正)

(令和 3 年 12 月 17 日改正)

競争的研究費に関する関係府省連絡会申し合わせ

### 1. 趣旨

第3期科学技術基本計画（平成18年3月閣議決定）において、政府研究開発投資の投資効果を最大限発揮させることが必要とされ、研究開発の効果的・効率的推進のため、研究費配分において、不合理な重複・過度の集中の排除の徹底、不正受給・不正使用への厳格な対処といった無駄の徹底排除が求められている。また、実験データの捏造等の研究者の倫理問題についても、科学技術の社会的信頼を獲得するために、国等は、ルールを作成し、科学技術を担う者がこうしたルールに則って活動していくよう促していくこととしている。

これに関連して、総合科学技術会議では、公的研究費の不正使用等は、国民の信頼を裏切るものとして、平成18年8月に「公的研究費の不正使用等の防止に関する取組について（共通的な指針）」を決定し、各府省・関係機関に対して、機関経理の徹底及び研究機関の体制の整備など、この共通的な指針に則った取組を推進するよう求めている。

また、研究上の不正に関しても、総合科学技術会議では、科学技術の発展に重大な悪影響を及ぼすものとして、平成18年2月に「研究上の不正に関する適切な対応について」を決定し、国による研究費の提供を行う府省及び機関は、不正が明らかになった場合の研究費の取扱について、あらかじめ明確にすることとしている。

更に、統合イノベーション戦略推進会議において、令和3年4月に「研究活動の国際化、オープン化に伴う新たなリスクに対する研究インテグリティの確保に係る対応方針について」を決定し、国際的に信頼性のある研究環境を構築することが不可欠になっているとして、研究者及び大
学・研究機関等 $ ^{1} $ における研究の健全性・公正性 (研究インテグリティ)の自律的な確保を支援することとしている。

本指針は、これらの課題に対応するため、競争的研究費について、不合理な重複・過度の集中の排除、不正受給・不正使用及び研究論文等における研究上の不正行為に関するルールを申し合わせるものである。本指針に則って活動することは、これらの課題への対応に加え、経済安全保障にも資する。各府省は、この指針に基づき、所管する各制度の趣旨に則り、適切に対処するものとする。

## 2 ．不合理な重複・過度の集中の排除

（1）不合理な重複・過度の集中の考え方

① この指針において「不合理な重複」とは、同一の研究者による同一の研究課題（競争的研究費が配分される研究の名称及びその内容をいう。以下同じ。）に対して、複数の競争的研究費その他の研究費（国外も含め、補助金や助成金、共同研究費、受託研究費等、現在の全ての研究費であって個別の研究内容に対して配分されるもの $ ^{2} $ 。以下同じ。）が不必要に重ねて配分される状態であって、次のいずれかに該当する場合をいう。

○実質的に同一（相当程度重なる場合を含む。以下同じ。）の研究課題について、複数の競争的研究費その他の研究費に対して同時に応募があり、重複して採択された場合

○既に採択され、配分済の競争的研究費その他の研究費と実質的に同一の研究課題について、重ねて応募があった場合

○複数の研究課題の間で、研究費の用途について重複がある場合

○その他これらに準ずる場合

② この指針において「過度の集中」とは、同一の研究者又は研究グループ（以下「研究者等」という。）に当該年度に配分される研究費全体が、効果的、効率的に使用できる限度を超え、その研究期間内で使い切れないほどの状態であって、次のいずれかに該当する場合をいう。

○研究者等の能力や研究方法等に照らして、過大な研究費が配分されている場合
○当該研究課題に配分されるエフォート（研究者の全仕事時間に対する当該研究の実施に必要とする時間の配分割合（%））に比べ、過大な研究費が配分されている場合

○不必要に高額な研究設備の購入等を行う場合

○その他これらに準ずる場合

## (2) 「不合理な重複」及び「過度の集中」の排除の方法

関係府省は、競争的研究費の不合理な重複及び過度の集中を排除し、研究活動に係る透明性を確保しつつ、エフォートを適切に確保できるかを確認するため、以下の措置を講じるものとする。なお、独立行政法人等が有する競争的研究費については、同様の措置を講ずるよう主務省から当該法人に対して要請するものとする。

① 府省共通研究開発管理システム（以下「共通システム」という。）を活用し、不合理な重複及び過度の集中の排除を行うために必要な範囲内で、応募内容の一部に関する情報を競争的研究費の担当課（独立行政法人等である配分機関を含む。以下同じ。）間で共有すること及び不合理な重複及び過度の集中があった場合には採択しないことがある旨、公募要領上明記する。

② 応募時に、研究代表者・研究分担者等 $ ^{3} $ について、現在の他府省を含む他の競争的研究費その他の研究費の応募・受入状況(制度名、研究課題、実施期間、予算額、エフォート等)や、現在の全ての所属機関・役職（兼業や、外国の人材登用プログラムへの参加、雇用契約のない名誉教授等を含む。）に関する情報を応募書類や共通システムに記載させる。なお、応募書類や共通システムに事実と異なる記載をした場合は、研究課題の不採択、採択取消し又は減額配分とすることがある旨、公募要領上明記する。

③ ②の研究費に関する情報のうち秘密保持契約等が交わされている共同研究等に関する情報の扱いについては、産学連携等の活動が委縮しないよう、守秘義務を負っている者のみで扱われることを改めて徹底 $ ^{4} $ するとともに、各競争的研究費事業の事情に配慮しつつ、応募書類や共通システムに記載させる際の方針を、以下の観点を含め、公募要領上明記する。
a）応募された研究課題が研究費の不合理な重複や過度の集中にならず、研究課題の遂行に係るエフォートを適切に確保できるかどうかを確認するために必要な情報のみ $ ^{5} $ の提出を求めること。

b）ただし、当面の間、既に締結済の秘密保持契約等の内容に基づき提出が困難な場合など、やむを得ない事情により提出が難しい場合は、相手機関名と受入れ研究費金額は記入せずに提出させることができること、その場合においても必要に応じて所属機関に照会を行うことがあること。

c）今後秘密保持契約等を締結する際、競争的研究費の応募時に、必要な情報に限り提出することがあることを前提とした内容とするよう働きかけること。

d）本指針に基づき、所属機関に加えて、配分機関や関係府省間で情報が共有されることがあり得るが、その際も守秘義務を負っている者のみで共有が行われること。

④ 共通システムを活用し、課題採択前に、必要な範囲で、採択予定課題に関する情報（制度名、研究者名、所属機関、研究課題、研究概要、予算額等）や、②の研究費や所属機関・役職に関する情報を競争的研究費の担当課間で共有化し、不合理な重複又は過度の集中の有無を確認する。なお、情報の共有化に当たっては、情報を有する者を限定する等、情報共有の範囲を最小限とする。

⑤ 応募書類や共通システムへの記載及び他府省からの情報等により「不合理な重複」又は「過度の集中」と認められる場合は、その程度に応じ、研究課題の不採択、採択取消し又は減額配分を行う。

なお、本指針の運用に当たっては、競争的な研究環境を醸成すれば、優秀な研究者がより多くの研究費や研究課題を獲得することも考えられ、競争的研究費の重複や集中の全てが不適切というわけではないことに十分留意する必要がある。

⑥ ②の研究費や所属機関・役職に関する情報に加えて、寄附金等や資金以外の施設・設備等の支援 $ ^{6} $ を含む、自身が関与する全ての研究活動に係る透明性確保のために必要な情報について、関係規程等に基づき所属機関に適切に報告している旨の誓約を求めること、また、誓約に反し適切な報告が行われていないことが判明した場合は、研究課題の不採択、採択取消し又は減額配分とすることがある
旨、公募要領上明記する。

⑦ ⑥のうち当該応募課題に使用しないが、別に従事する研究で使用している施設・設備等の受入状況に関する情報については、不合理な重複や過度な集中にならず、研究課題が十分に遂行できるかを確認する観点から、研究費と同様に、提出を求めていくこと、ただし、大学・研究機関等における現状を踏まえつつ、提出を求める情報の範囲の明確化等が必要なことから、当面の間は、⑥の誓約に加えて、所属機関に対して、当該情報の把握・管理の状況について提出を求めることがある旨、公募要領上明記する。

⑧ 所属機関における「研究活動の国際化、オープン化に伴う新たなリスクに対する研究インテグリティの確保に係る対応方針について」(令和3年4月27日 統合イノベーション戦略推進会議決定)を踏まえた利益相反・責務相反に関する規程の整備の重要性を明示するとともに、所属機関としての規程の整備状況及び情報の把握・管理の状況を確認するなど必要に応じて所属機関に照会を行うことがある旨、公募要領上明記する。

### 3. 不正使用及び不正受給への対応（別表1）

関係府省は、競争的研究費の不正使用又は不正受給を行った研究者及びそれに共謀した研究者や、不正使用又は不正受給に関与したとまでは認定されなかったものの、善良な管理者の注意をもって事業を行うべき義務（以下、「善管注意義務」という）に違反した研究者に対し、以下の措置を講ずるものとする。なお、独立行政法人等が有する競争的研究費については、同様の措置を講ずるよう主務省から当該法人に対して要請するものとする。

（1）不正使用（故意若しくは重大な過失による競争的研究費の他の用途への使用又は競争的研究費の交付の決定の内容やこれに附した条件に違反した使用をいう）を行った研究者及びそれに共謀した研究者に対し、当該競争的研究費への応募資格を制限することのほか、他府省を含む他の競争的研究費の担当課に当該不正使用の概要（不正使用をした研究者名、制度名、所属機関、研究課題、予算額、研究年度、不正の内容、講じられた措置の内容等）を提供することにより、他府省を含む他の競争的研究費の担当課は、所管する競争的研究費への応募を制限する場合があるとし、その旨を公募要領上明記する。

この不正使用を行った研究者及びそれに共謀した研究者に対する応募の制限の期間は、不正の程度により、原則、補助金等を返還した年度の翌年度以降1から10年間とする。
（２）偽りその他不正な手段により競争的研究費を受給した研究者及びそれに共謀した研究者に対し、当該競争的研究費への応募資格を制限することのほか、他府省を含む他の競争的研究費の担当課に当該不正受給の概要（不正受給をした研究者名、制度名、所属機関、研究課題、予算額、研究年度、不正の内容、講じられた措置の内容等）を提供することにより、他府省を含む他の競争的研究費の担当課は、所管する競争的研究費への応募を制限する場合があるとし、その旨を公募要領上明記する。

この不正受給を行った研究者及びそれに共謀した研究者に対する応募の制限の期間は、原則、補助金等を返還した年度の翌年度以降5年間とする。

（３）善管注意義務に違反した研究者に対し、当該競争的研究費への応募資格を制限することのほか、他府省を含む他の競争的研究費の担当課に当該義務違反の概要（義務違反をした研究者名、制度名、所属機関、研究課題、予算額、研究年度、違反の内容、講じられた措置の内容等）を提供することにより、他府省を含む他の競争的研究費の担当課は、所管する競争的研究費への応募を制限する場合があるとし、その旨を公募要領上明記する。

この善管注意義務に違反した研究者に対する応募の制限の期間は、原則、補助金等を返還した年度の翌年度以降1又は2年間とする。

4．研究上の不正行為への対応（別表2）

関係府省は、競争的研究費による研究論文・報告書等において、研究上の不正行為（捏造、改ざん、盗用）があったと認定された場合、以下の措置を講ずるものとする。なお、独立行政法人等が有する競争的研究費については、同様の措置を講ずるよう主務省から当該法人に対して要請するものとする。

（1）当該競争的研究費について、不正行為の悪質性等を考慮しつつ、全部又は一部の返還を求めることができることとし、その旨を競争的研究費の公募要領上明記する。

（２）不正行為に関与した者については、当該競争的研究費への応募資格を制限することのほか、他府省を含む他の競争的研究費の担当課に当該研究不正の概要（研究機関等における調査結果の概要、不正行為に関与した者の氏名、所属機関、研究課題、予算額、研究年度、講じられた措置の内容等）を提供することにより、他府
省を含む他の競争的研究費の担当課は、所管する競争的研究費への応募についても制限する場合があるとし、その旨を公募要領上明記する。

これらの応募の制限の期間は、不正行為の程度等により、原則、不正があったと認定された年度の翌年度以降2から10年間とする。

（３）不正行為に関与したとまでは認定されなかったものの、当該論文・報告書等の責任者としての注意義務を怠ったこと等により、一定の責任があるとされた者については、上記(2)と同様とし、その旨を公募要領上明記する。

この応募の制限の期間は、責任の程度等により、原則、不正行為があったと認定された年度の翌年度以降1から3年間とする。

## 5 ．不正事案の公表について

関係府省は、不正事案については、各府省が定めるルールに基づき、不正事案の調査を行った機関において、予め定められた手続きに従い、不正に関与した者の氏名・所属、不正の内容、講じた措置の内容等の公表など適切に対応するように求めるとともに、上記の「不正使用及び不正受給への対応」及び「研究上の不正行為への対応」により応募資格を制限する場合、当該不正事案の概要（制度名、研究年度、不正の内容、講じられた措置の内容等）を原則、速やかに公表するものとする。なお、独立行政法人等が有する競争的研究費については、同様の対応をするよう主務省から当該法人に対して要請するものとする。

### 6. その他

（1）上記の「不合理な重複」及び「過度の集中」の排除の取組みは、公募要領の改正等の所要の手続きを経た上で、令和3年度に公募を行うものについて、本指針の趣旨に従い可能な範囲で対応しながら、令和4年4月以降に公募を行うものから順次実施する。

（２）上記の「不正使用及び不正受給への対応」の取組みは、公募要領の改正等の所要の手続きを経た上で、令和３年度に公募を行うものについて、本指針の趣旨に従い可能な範囲で対応しながら、令和４年４月以降に公募を行うものから順次実施する。

（３）上記の「研究上の不正行為への対応」の取組みは、公募要領の改正等の所要の手続きを経た上で、令和３年度に公募を行うものについ
て、本指針の趣旨に従い可能な範囲で対応しながら、令和4年4月以降に公募を行うものから順次実施する。

（４）応募制限期間等に関して、別表１及び別表２に基づき、本指針の改正後、内規の改正等の所要の手続きを経た上で、応募制限期間等を決定するものから順次実施する。

なお、本指針の平成24年10月17日の改正に基づき、各府省において改正した内規の施行日以降に、改正前の内規を適用している交付要綱や委託契約により開始した事業の不正使用、不正行為について応募制限期間を決定する場合で、改正後の内規により応募制限期間が短くなる場合には、短いものを適用する。

また、改正後の内規に基づいて判断された応募制限期間が改正前の内規に基づいて判断された応募制限期間より長くする取組み（別表1の1．個人の利益を得るための私的流用の場合の10年、及び、2．私的流用以外で社会への影響が大きく、行為の悪質性も高いと判断された場合の5年等）については、平成25年度当初予算以降の事業（継続事業も含む）で不正使用があった場合に、実施することとする。

（５）上記の「不正事案の公表について」の取組は、内規の改正等の所要の手続きを経た上で、実施する。

なお、各府省等においては、それぞれの規程等に基づき、本指針より厳しく対応することを妨げるものではない。

（6）関係府省は、応募の制限等を決定した後、自府省の共通システムの配分機関管理者に当該不正の概要を報告する。当該配分機関管理者は、共通システムに競争的研究費の不正使用・不正受給・善管注意義務違反及び研究上の不正行為に関連して、応募資格を制限した研究者の研究者番号、応募制限期間、当該不正又は義務違反の概要及び処分の判断理由を登録することにより、関係府省間で当該情報を共有化する。

（7）競争的研究費の不正使用が起きた当該府省は、不正使用の程度に応じ、適正に応募制限期間が決定されるよう、当該不正案件の概要及び応募制限期間及び判断理由について、共通システムとは別に、関係府省間で当該情報を共有化する。

なお、不正使用の案件が複数の府省にまたがる場合は、その金額の最も多い府省が、主担当府省となり、複数の府省が決定した応募制限期間等の情報を取りまとめて、当該情報を共有化する。
（8）競争的研究費における研究上の不正行為が起きた当該府省は、不正行為に応じ、適正に応募制限期間が決定されるよう、当該不正案件の概要及び応募制限期間及び判断理由について、共通システムとは別に、関係府省間で当該情報を共有化する。

なお、研究上の不正行為の案件が複数の府省にまたがる場合は、その当該府省の予算の配分又は措置により行われる研究活動における不正行為が認定された論文数の最も多い府省が、主担当府省となり、複数の府省が決定した応募制限期間等の情報を取りまとめて、当該情報を共有化する。

（9）関係府省は、行政機関の保有する個人情報の保護に関する法律に基づき研究者等の個人情報の適正な取扱い及び管理を行うものとする。なお、競争的研究費を所管する独立行政法人等に対し、主務省から独立行政法人等の保有する個人情報の保護に関する法律等に基づき同様の措置を行う旨、要請するものとする。

（１０）本指針は、その運用状況等を踏まえて必要に応じ見直すとともに、本連絡会としては、総合科学技術・イノベーション会議における議論等を踏まえ、今後とも必要な対応を行っていく。
(別表 1)

不正使用及び不正受給に係る応募制限の対象者(3.)	不正使用の程度	応募制限期間
不正使用を行った研究者及びそれに共謀した研究者(3.(1))	1.個人の利益を得るための私的流用	10年
2.1.以外	①社会への影響が大きく、行為の悪質性も高いと判断されるもの	5年
②①及び③以外のもの	2～4年
③社会への影響が小さく、行為の悪質性も低いと判断されるもの	1年
偽りその他不正な手段により競争的研究費を受給した研究者及びそれに共謀した研究者(3.(2))	5年
不正使用に直接関与していないが善管注意義務に違反して使用を行った研究者(3.(3))	善管注意義務を有する研究者の義務違反の程度に応じ、上限2年、下限1年

※ 以下の場合は、応募制限を科さず、厳重注意を通知する。

・3.（1）において、社会への影響が小さく、行為の悪質性も低いと判断され、かつ不正使用額が少額な場合

・3.（3）において、社会への影響が小さく、行為の悪質性も低いと判断された場合
## 第10章

情報通信技術の活用の推進