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レンス方式の日本語遠隔地教育などの取り組みに対して、可能な協力のあり方を検討し、積極的に支援を行う。

### 1. 事業実施状況

カナダ各地で日本語教育に従事する教師等の全国組織「カナダ日本語教育振興会」や各地の日本語学習者が参加する日本語弁論大会などの活動を支援し、全国の日本語教育関係者・日本語学習者の情報共有やネットワーク強化を図る活動を行なった。特に全力ナダ日本語弁論大会では、ＩＴを利用した中継の試みを導入した。また、アルバータ州教育省に日本語教育専門家を派遣し、日本語教育カリキュラム開発、各地での日本語教育ワークショップやインターネットを活用した教師へのアドバイス等を行なった。その他、カナダ3都市で日本語能力試験を実施した。

### 2. 具体的事業例

●「カナダ日本語教育振興会（CAJLE）年次研究大会」への支援（2009年8月、トロント）

カナダ唯一の日本語教育関係学会であり、全国の日本語教育関係者のネットワーク組織であるCAJLEの年次大会（学術シンポジウム・研究発表・年次総会）に対して、海外日本語教育ネットワーク形成助成を通じて支援を行なった（トロント日本文化センターを会場として共催実施）。カナダ国内外から約100名が参加。

●カナダ各州及び全国日本語弁論大会（2010年3月、バンクーバー、エドモントン、ウィニペグ、トロント、オタワ、モントリオール、サックビル）

大学などで日本語を学ぶ学生などを対象にカナダ国内7都市において開催される日本語弁論大会を支援。また、各州大会の優秀者が参加する全力ナダ日本語弁論大会のトロント開催を支援した。同大会では弁論の様子をインターネットを通じて配信する試みを行なった。全体で500名以上が参加。

●日本語教育専門家派遣（アルバータ州教育省）（2009年4月～2010年3月、エドモントン）

アルバータ州教育省に日本語教育専門家を派遣し、アルバータ州内の初等・中等教育における日本語教育のカリキュラム開発をはじめ、カナダ全土を対象とした日本語教育についての調査、教師への情報提供、インターネットを利用した情報交換、各地での日本語教師対象のワークショップ等を実施。

● B C州日本語教育夏季セミナー（2009年8月、バンクーバー）

日本語B C（ブリティッシュ・コロンビア州の日本語教師ネットワーク）との共催により、バンクーバー地区で日本語を教える教師を対象とした、3日
間の集中日本語ワークショップ・セミナーを開催。3日間でのべ97名が参加。

●アステラス製薬日本語教育支援プログラムへの協力（通年）

アステラス製薬が社会貢献活動の一環としてバンクーバー地区の日本人子弟等を対象とした日本語教育機関への支援を行なうにあたり、事業実施面（関係機関との連絡、申請取りまとめ等）を担当し、同市の13の日本語教育機関への教材・機材購入経費等の支援の実現に協力した。

## 事業方針3

広範かつ継続的な波及効果が期待できる事業を実施するため、日本研究及び日本文化の専門家間のネットワーク形成・強化を進める。特に、日本研究者の世代交代が進んでいる点に留意し、次世代の学者・研究者の育成に資する事業を実施する。

### 1. 事業実施状況

カナダ各地の大学等で研究・教育に従事する研究者や大学院生が参加する「カナダ日本研究学会」の年次大会（レスブリッジ市で開催）を支援。また、活躍中の若手研究者及び次世代の日本研究者に対するフェローシップを供与したほか、トロント日本文化センターにおいて、現代日本政治や日本の社会経済の変化についての日本研究講演会を実施。トロント大学MUNKセンター他と共催で、日本食を通じて日本文化をさまざまな角度から論ずる知的交流セミナーを開催した。

## 2 ．具体的事業例

●カナダ日本研究学会年次大会（2009年10月、レスブリッジ）

カナダ各地及び米国、日本から80名以上の研究者や大学院生が参加して開催されるカナダ日本研究学会の年次大会の開催を支援。同年次大会は、カナダの日本研究者の最新の研究動向の発信、情報交換、ネットワーク形成、若手研究者育成の場として非常に重要な役割を果たしている。

●日本食を通じて日本文化を論じる知的交流セミナー「ASIAN FOOD PRINT」（2010年3月、トロント）

トロント大学MUNKセンター、同大学アジアインスティテュート、当地総領事館と共催で、「ASIAN FOODPRINT～日本再発見料理のオデッセイを通じて」と題する日本研究・知的交流セミナーを開催。カナダ、米国、日本の専門家の参加を得て、日本食を通じて、日本の文化、社会、経済等を多角的な観点から論じた。セミナーの様子は、インターネットを通じて発信された。
●日本研究フェローシップ（2009年4月～2010年3月、カナダ各地）

次世代の日本研究者育成の観点から博士論文執筆者（マイケル・エドウィン・バーティン氏など4名）に対してフェローシップを供与したほか、現在活躍中の若手研究者（トロント大学エリック・キャツデン准教授など3名）に対しても短期フェローを供与。

●カナダ・アジア研究学会（CASA）への支援（2009年10月、バンクーバー）

カナダ・アジア研究学会の年次大会において、メインパネル「先住民、開発と気候変動」に参加したアイヌ文化研究者の参加旅費を支援。参加者数150名。

●日本研究連続講演会（2010年1月及び2月、トロント）

トロント日本文化センターにて、一般カナダ市民を対象とした日本研究連続講演会を二回開催。現代日本社会・経済の変化（コンコルディア大学池田哲准教授）及び現代日本政治の変化（ブリティッシュ・コロンビア大学イブ・ティベルギエン准教授）をそれぞれテーマとして、カナダ国内の日本研究者による講演会を開催した。来場者数は合計195名。

以上
## 米国

実施状況概要	1. 21年度の実施状況全体に関する総括平成19年に発表された日米交流強化イニシアティブを踏まえ、平成21年度においては、日本研究分野における「IPS(日本研究機関支援)」、日本語教育分野における「米国教育関係者グループ招へい」「教師養成研修支援」、知的交流分野における「主要シンクタンク支援」、地域・草の根交流分野における「日米協会支援（JASイニシャチブ）」等をそれぞれ着実に実施した。文化芸術交流分野については、米国のワシントン、シカゴ等の主要都市に対して集中的な文化発信を行い、対日理解の促進に資する事業として、ファッション講演、狂言公演、桂離宮写真展等を実施した。また、引き続き「パフォーミング・アーツ・ジャパン」を通じて、米国における日本関連の舞台芸術紹介活動を支援した。さらに、日米文化教育交流会議（カルコン）の日本側事務局を担うとともに、この一環として、6月に東京にてフルブライト-カルコン合同シンポジウム「日・米ソフトパワー：地球的課題への取り組み」を開催した。その他、カルコン関連事業として、パフォーミングアーツ・キュレータ及び美術館キュレータ一交流事業を実施した。2. 国別事業実績額（決算前の速報値）1,103,898千円（国別順位：1位、全体の10.25%）[20年度：1,024,819千円（国別順位：1位、全体の9.27%）]
国別事業方針及び具体的実施状況	事業方針1.米国における日本研究は、質、量ともに世界で突出しているが、日本研究者数、機関数は減少傾向にある。こうした現状に鑑み、フェローシップの供与等を通じた若手研究者の育成に努めると共に、日本研究拠点機関の強化、日米の若手研究者間のネットワーク強化等、日本に対する関心の向上に効果的な事業を実施する。その際、新たな日本研究拠点の形成という観点から、南部・中西部における日本研究振興にも留意する。1. 事業実施状況若手研究者の育成を目的に博士論文執筆者向けのフェローシップ・プログラムを優先し、15名にフェローシップを供与した。また、IPS（日本研究機関支援）に加え、新興の日本研究拠点機関を支援するという観点から「IPS（日本研究機関支援）奨励プログラム」として、中西部・南部の4機関に対して支援を行った。
## 2 ．具体的事業例

## ● 日本研究フェローシップ

博士論文執筆者15名、学者・研究者8名（短期8名）に対してフェローシップを供与した。

●IPS（日本研究機関支援）

日本研究拠点機関の強化のために、イリノイ大学、コロラド大学、バージニア大学等合計12機関に対して支援した。

●IPS(日本研究機関支援) 奨励プログラム

新興の日本研究拠点機関の強化のために、ベルモント大学他合計4機関に対して支援した。

## ● 日本研究機関支援小規模助成

各大学が日本研究促進のために必要とするプロジェクトに対して助成を実施。2 機関に対して支援した。

## ●全米アジア学会（2010年3月、フィラデルフィア）

日本研究者間のネットワーク構築と情報・意見交換の場を提供するため、全米アジア学会においてレセプションを開催。200名以上が参加。

●カリフォルニア大学バークレー校日本研究センター設立50周年記念シンポジウム（2009年12月、バークレー）

カリフォルニア大学バークレー校日本研究センター設立50周年を記念した一連の事業の総括として同校にて開催されたシンポジウム「バークレーにおける日本研究：過去、現在と将来」を支援。55名が参加。

## 事業方針2

有望な若手政策関係者、学者、ジャーナリスト等オピニオンリーダーを対象に、新しい米国人知日家を育成するための対話・招へい等知的交流事業を積極的に実施する。さらに、日系人リーダーとの対話・交流も促進して、関係者間のネットワーク構築に努める。

### 1. 事業実施状況

中堅・若手のパブリック・インテレクチュアル、将来有望な国際関係専攻やジャーナリズム専攻の大学院生など、各界で活躍する知識人、また日系米国人などを対象とした各種交流プログラムを実施することにより、日米間の関係分野におけるネットワーク形成を支援した。

## 2 ．具体的事業例

●安倍フェローシップ
平成21年度には、フェロー13名、ジャーナリスト・フェロー4名に対するフェローシップ支給を開始した。また、安倍フェローシップ関係者のネットワークを活用しつつ現代的政策課題への取り組みを探る政策フォーラム「環境と気候変動：自治体レベルにおける省エネ、大気汚染物質および二酸化炭素排出削減への取り組み」を2010年3月に東京で実施した。15名の専門家が参加した。

## ●米国主要シンクタンク支援

平成20年度より、米国の主要5シンクタンクに対する支援を開始。2009年9月～12月には、ブルッキングス研究所北東アジア政策研究センターの客員研究員に、日本人の北東アジアにおけるエネルギー問題専門家が招聘され、ワシントンDCの政策コミュニティに向けた精力的な発信が行なわれた。

## ● 日米次世代パブリック・インテレクチュアル・ネットワーク

平成21年度よりマンスフィールド財団との共催にて実施。米国の中堅日本研究者、シンクタンク関係者合計15名が参加。日米両国の政策コミュニティとの連携や、中堅研究者同士のネットワーク化を図ることを通じて、次世代の日米関係を支える有力なネットワークの形成に資することを目的とする。2010年1月にワシントンDCでの初会合を開催。米国政府内にて対日政策形成に関わる政府高官が参加するなど充実した会議が実施された。

## ●国際関係専攻大学院生招聘（2009年8月、東京/広島/京都）

米国の有力な国際関係専門大学院のネットワーク（APSIA）加盟校より推薦された候補者の中から、将来政策形成に携わることが期待される13名の大学院生を選抜し、2009年8月に10日間訪日招聘を実施。外務省ほか関係省庁、防衛大学校、環境関係の研究施設等への訪問を通じ、国際社会における日本の貢献等についての理解を深めた。

## ●日本一日系人交流促進プロジェクト（2010年3月、東京都/大阪）

多様な分野で活躍する日系米国人13名を日本に招聘し、各界リーダーとの対話、公開シンポジウム「リーダーシップとは何か：キャリア、コミュニティ、そして文化への価値観を語る」の開催等を実施した。シンポジウム参加者数は150名。

## 事業方針3

日本語教育事業においては、教師の資格取得や養成事業を促進するとともに、初中等レベルの教師資格厳格化等の影響で閉鎖の危機にある日本語プログラムを集中的に支援する。また、全米を統括する日本語教師会の活動を支援するとともに、教育行政担当者・学校責任者への日本語教育導入・存続を働きかける。さらに、全米の日本語教育事情の情報収集を引き続き行うとともに、教材
購入、教師雇用、研修への助成や発足したばかりのAP日本語を軌道に乗せるための支援など、日本語振興のためのプログラムを推進する。

### 1. 事業実施状況

全米の日本語教師会との連携のもと、リーダー的人材育成、教師免許の取得・更新に役立つ研修会への助成、オンライン教師養成コース開発支援等、教師の資格取得や養成を促進するための事業を実施するとともに、教育行政担当者・学校責任者を日本へ招へいし、対日理解促進・親日感情の醸成、日本語教育支援の働きかけを行なった。さらに、日本語プログラムの運営を支援するため、教材寄贈、講師謝金助成、日本語教育推進活動、AP日本語の普及支援等、さまざまなプログラムの運用と並行し、コンサルティングや情報交流を通じた現状把握と分析に努めた。

### 2. 具体的事業例

●日本語教育リーダー育成研修（2009年8月及び11月、ロサンゼルス／サンディエゴ）

基金や政府の米側カウンターパートとして日本語普及に取り組むことができるリーダー的人材を育成するために、候補者6名を全米から集め、集中的な研修を開催。8月の講義・ディスカッション、11月のACTFLにあわせた実践・ディスカッションの2部構成。

● 日本語教師養成研修 特別公募助成

教師免許の取得・更新に役立てられる単位や時間を提供するセミナーや研修会に対し、3,000ドルを上限に助成を実施。採用件数6件。

●ACTFLにおける日本語教育促進活動（2009年11月、サンディエゴ）

ACTFL（全米外国語教師会）年次総会期間中の全米日本語教師会の活動を助成するとともに、基金ブースも設置し、全米の日本語教育関係者と連携及び協働で促進活動、プレゼンス向上に貢献。

●中学高校教員交流（招へい）事業（米国教育関係者グループ）（2009年7月、ロサンゼルス/日本）

日本語講座を開設、または開設を検討している初中等教育機関及び州の教育行政関係者（外国語教育の導入に関する権限を有する人物）等を日本に招へいし、対日理解の促進及び親日感情の醸成を図るとともに、日本語教育に対する理解を深化させ、初中等レベルの日本語教育の拡充及び質の向上を目指した。24名が参加。

●オンラインによる日本語教師養成講座開発支援

全米日本語教師連盟（AATJ）が開発したオンラインによる日本語教師養成講
座「JOINT」に対する支援として、2009年6月及び2010年1月に実施されたオンライン講座の担当講師の事前トレーニング研修の開催経費を助成。

## 事業方針4

## 地域・草の根レベルでの交流を通して日米の市民間の相互理解を促進する。

### 1. 事業実施状況

日米草の根交流コーディネーター派遣（JOI）プログラムを通じ、対日草の根交流の担い手となる人材の育成や団体のキャパシティ・ビルディングを図るとともに、日米協会支援（JASイニシャチブ）事業を通じて、日米交流の核となる日米協会のキャパシティ・ビルディングを図った。また、地域・草の根交流グラントや教育グラントを通じて、米国における地域・草の根レベルでの多様な対日交流、教育アウトリーチ活動を支援した。

### 2. 具体的事業例

● 日米草の根交流コーディネーター派遣（JOI）プログラム

平成21年度は第8期として、ノース・カロライナ、ミズーリ、オハイオ、ミシガン、アーカンソーの各州に各1名を新規に派遣した。（前年度から派遣中のコーディネーターも含めるとのベ13名が米国内に滞在。）コーディネーターは、学校でのプレゼンテーション、教員向けのワークショップ、国際交流フェスティバル等で活動。

## ● 日米協会支援(JAS イニシアティブ)

米国における地域・草の根レベルでの対日理解・交流を促進するため、全米に広がる日米協会を対象とする支援を行った。平成20年度から22年度までの3年間の事業で、第二年目の平成21年度には、キャパシティ・ビルディング4件、ネットワーキング1件に対して新たに支援を開始するとともに、全国日米協会連合会（NAJAS）の協力を得て、小規模日米協会の経営基盤強化を目的としたトレーニング・ワークショップをテキサス州ヒューストンで開催した。

## ●地域・草の根交流／教育アウトリーチ小規模グラント他

米国内で開催される日本との地域・草の根交流や、日本理解のための教育アウトリーチ活動を機動的に支援するため、小規模の助成事業を実施した。平成21年度は、教育アウトリーチ・グラントとして、「オンライン・リソースを通じた日本理解のための教師トレーニング」プロジェクトなど39件を支援した。また、地域・草の根交流グラントとして、「社会的企業と持続可能な投資：歴史と発展」プロジェクトなど2件を支援したほか、企画開発案
件として、アール・バーンズ・ミラー日本庭園が中心となって北米における日本庭園のネットワーク形成を目指すプロジェクト「北米日本庭園イニシャチブ」を支援した。

## 事業方針5

芸術見本市への参加やPAJ（Performing Arts Japan）の活用等により、これまで日本との結びつきが弱かった南部、中西部地域における日本理解の促進に努める。

### 1. 事業実施状況（南部・中西部地域における）

舞台芸術、造形美術、映画など、主に各種芸術分野において、伝統的な面と現代的な面をとりまぜての日本紹介事業を南部・中西部各地で実施した。

## 2 ．具体的事業例

中西部・南部向けとしては、以下の事業を実施した。

● 中西部大学巡回映画祭（2009年1月～3月、ウィスコンシン/ミシガン/カンザス）

アニメも含めた最近の日本映画4作品（『時をかける少女』『ALWAYS 三丁目の夕日』『それでもボクはやってない』『嫌われ松子の一生』）の上映会を、中西部各地の4大学で開催した。来場者数982名。

## ●邦楽コンサート（2010年1月、テネシー/ジョージア）

「TsuguKaji-KOTO」（琴）、「小山×新田」（津軽三味線）、「秀&美穂」（鳴り物）の邦楽デュオ3組の公演及びレクチャー・デモンストレーションを、アトランタで1回、ナッシュビルで2回開催した。来場者数合計1,050名。

## ●文化芸術交流小規模助成

シカゴ美術館において開催された日本の屏風の展覧会、メンフィス大学において実施された三遊亭享楽の落語公演を支援した。その他、セントルイスバレエにおける吉田都の客演を支援した。

## ●PAJ

ダラス、ヒューストン、ナッシュビル、マイアミ等において実施された桂かい枝の英語落語の巡回公演を支援した（来場者数1,865名）。また、ミネアポリス、オハイオ州コロンバス等で実施された勅使川原三郎のコンテンポラリーダンスによる巡回公演を支援した（来場者数1,909名）。

以上
実施状況概要	1. 21年度の実施状況全体に関する総括
文化芸術交流分野では、日本メキシコ交流400周年を機に多くの事業を実施した。日本研究分野では、2機関に対して日本研究機関支援プログラムによる支援を行なったほか、日本研究フェローシッププログラムにより日本研究者の訪日研究を支援した。また、日本研究ネットワーク強化として、イベロアメリカ日本研究アカデミーによるシンポジウムを支援した。日本語教育分野では、メキシコ日本語教師会と協力して、日本語教師に対する研修や指導などを実施した。
なお、4月から数ヶ月間、新型インフルエンザの流行による事業への影響があった。
2. 国別事業実績額（決算前の速報値）
61,522千円（国別順位：20位、全体の0.57%）
[20年度：62,039千円（国別順位：22位、全体の0.56%）]
国別事業方針及び具体的実施状況	事業方針1.
日本語教師会と連携して、日本語教育に関する研究活動を支援し、教師研修等を実施するとともに、日本語教師のネットワーク強化に努める。
1. 事業実施状況
メキシコ日本語教師会と協力して、非母語話者教師や比較的経験の浅い日本語教師の基礎力強化を目的とした「日本語教師短期集中講座」や、地方の日本語支援を目的とした「教師勉強会地方巡回指導」を実施したほか、日本語弁論大会や日本語能力試験、日本語教育シンポジウムなども実施した。
2. 具体的事業例
●第26回メキシコ日本語弁論大会（2009年5月、メキシコシティ）
メキシコ日本語教師会が全国規模で実施する日本語弁論大会に助成。2部門18名が出場。観客約600名。
●2009年度日本語教師短期集中講座（2009年7月、メキシコシティ）
メキシコ日本語教師会と協力して「教案作成法・日本語の基礎力を作るために」をテーマに、非母語話者教師を中心に比較的経験の浅い日本語教師を対象に実施。講師は日本から三輪さち子氏を派遣。参加人数39名。
●海外日本語教師長期研修（2009年9月～2010年3月、日本国内）
日本語国際センターで実施される6ヶ月の教師研修に、ヌエボレオン州立大学のメキシコ人教師1名が参加。
●中部地方日本語教師勉強会巡回指導（2009年12月、グアダラハラ）

グアナフアト及びハリスコ州の7機関から24名が講義、ワークショップに参加。講師は長岡技術科学大学の飯塚尚子氏。

● メキシコ日本語教育シンポジウム（2010年2月、メキシコシティ）

「総合力をつける文法教育-初中級レベルを中心に」をテーマに、3日間の日程で実施されたシンポジウムに助成。講師は市川保子氏（慶應義塾大学日本語・日本文化教育センター）。メキシコ、ボリビア、コスタリカ、エルサルバドルから計140名が参加。

●日本語教育ニューズレター「EL PATIO エルパティオ」の発行（2009年7月、11月、2010年3月発行）

メキシコの日本語教師を対象とした日本語ニューズレター「EL PATIO」を年3回500部発行。

## 事業方針2

日本研究を促進するため、拠点機関への支援を継続するとともに、日本を含めたアジアとの比較研究を強化する。また、日墨間の共通課題への取り組みを核として、専門家や高等教育・研究機関同士が継続的に連携・協力していくためのネットワーク形成を支援し、知的交流の基盤作りを進める。

### 1. 事業実施状況

日本研究機関支援プログラムにより、エル・コレヒオ・デ・メヒコ及びITAM（メキシコ自治工科大学）に客員教授の派遣などを行なったほか、イベロアメリカーナ大学の研究者にフェローシップを供与。また、イベロアメリカ日本研究協会の国際シンポジウムを支援した。さらに、エル・コレヒオ・デ・メヒコで開催された日本メキシコ400周年記念国際シンポジウムを支援した。日本で行なわれた世界日本研究者フォーラムには田中道子エル・コレヒオ・デ・メヒコ教授が参加した。

## 2 ．具体的事業例

●日本研究機関支援プログラム

エル・コレヒオ・デ・メヒコと ITAM（メキシコ自治工科大学）に日本人研究者を客員教授として派遣。エル・コレヒオ・デ・メヒコには、リサーチ・会議の支援、図書寄贈及び図書購入のための助成も行なった。

●日本研究フェローシップ（2010年1月から4カ月間、日本国内）

イベロアメリカーナ大学の教授1名に訪日研究のためのフェローシップを

供与した。
## ●日本研究ネットワーク強化（2010年3月、メキシコシティ）

イベロアメリカ日本研究協会が開催した第2回国際シンポジウム（主要テーマは「太平洋地域における日本」）を支援した。参加者数35名。

## ●知的交流会議助成（2010年3月、メキシコシティ）

エル・コレヒオ・デ・メヒコ アジア・アフリカ研究センターが開催した日本メキシコ交流 400 周年記念国際シンポジウム及び写真展に対して助成した。参加者数は合計 347 名。

## ●日本研究者フォーラム（2009年10月、日本国内）

世界各国から主要な日本研究者を集め様々な課題について討議した基金主催による国際会議。メキシコからはエル・コレヒオ・デ・メヒコの田中道子教授が参加した。

## 事業方針3

伝統文化とあわせ、現代の生活文化や大衆文化等もバランスよく紹介することにより、総合的な日本理解を促進する。また、映画やテレビ、出版物、ウェブサイト等の媒体を活用して、より多くの人々に日本に関する情報を提供する。

### 1. 事業実施状況

展覧会、映画上映会、日本舞踊公演、音楽公演会に加えて、メキシコ日本文化センター所蔵の文化備品を活用して各地でパネル展を実施することにより、幅広い分野の日本文化を各地で紹介することに努めた。

## 2 ．具体的事業例

●巡回展「パラレル・ニッポン 日本現代建築 1996－2006」展（2009 年 5 月～7 月、グアダラハラ/メキシコシティ）

日本人建築家による現代建築作品を取り上げた写真展。グアダラハラ市においては新型インフルエンザの流行により、計画通りには実施できなかった。メキシコ市においては、計画のとおりの日程で国立建築博物館において開催。来場者数は合計18,766名。

●木によるリトグラフ「MOKRITO」展（2010年1月～3月、メキシコシティ）19名の日本人作家による木版リトグラフ作品の展覧会。ホセ・バスコンセロス・メキシコ図書館にて開催。約2,000名が来場。

## ●日本映画名作特集（2009年9月、メキシコシティ）

日本映画の名作12作品を特集上映。メキシコ国立シネマテークとの共催により、ほかに同シネマテーク所蔵作品もあわせて上映。のべ2,476人が鑑賞。

●日本舞踊公演（2010年2月、メキシコシティ）
舞踊集団「菊の会」による日本舞踊公演。メキシコ市立エスペランサ・イリス劇場にて2公演、のべ2,700名が来場。

●沖縄音楽公演（2009年12月、メキシコシティ）

新良幸人、下地勇、サンデーの3氏による沖縄音楽公演。ホセ・マルティ劇場での2公演にのべ260名が来場。

●建築講演会（2009年9月、メキシコシティ）

建築家西沢大良氏による講演。メキシコ国立自治大学及びイベロアメリカーナ大学にて合計230名の聴衆を集めて実施。

## 事業方針4

相互に関心を有する分野における市民レベルの交流を促進し、将来の日墨交流の担い手の育成を図る。

### 1. 事業実施状況

メキシコにおけるさらなる日本への関心の喚起と両国交流の担い手育成の一環として、中学高校教員交流事業に参加したメキシコ人教員が日本国内の学校関係者等と活発に交流を深めた。また、日本人書家による講演会及びパフォーマンスを市民向けに実施したほか、メキシコシティの目抜き通りで実施された文化フェスティバルに参加し、折り紙、書道等の日本文化紹介を行なった。

## 2 ．具体的事業例

●中学高校教員交流事業（2009年12月、日本国内）

25 か国からの教師が参加した第2グループにメキシコ人教師3名が参加。日本の文化・社会・教育事業を視察し、関係者との意見交換等を通じて日本への理解を深めた。

● 「書」講演並びに大字揮毫（だいじきごう）パフォーマンス（2010年3月、メキシコシティ）

書家 濱崎道子氏による「書」に関する講演と大字揮毫パフォーマンス。エル・アイレ芸術センター、日本メキシコ学院、ロレト・ショッピングセンターに合計590名の観衆を集めて実施。観衆も筆をとって寄せ書きに参加。

●ふろしきデザイン・コンテスト（2009年6月～10月、メキシコシティ）

国際交流基金オリジナルふろしきのデザイン・コンテスト。メキシコ国立自治大学高等研究学部人文芸術学科とモンテレイ工科大学メキシコ市キャンパスの2機関の100名が参加。コンテストに先立ちふろしきラッピングのワークショップを開催。

●日本メキシコ交流400周年レフォルマ祭（2009年11月、メキシコシティ）
メキシコ市の目抜き通り、パセオ・デ・ラ・レフォルマ沿いに、仮設舞台ならびにテント・プースを多数設けて行なわれた文化フェスティバル。2日間で10万人が来場。メキシコ日本文化センターのブースでは、折り紙、書道、ふろしきラッピングの各ワークショップを開催。参加120名、来場2,000名。以上
## ブラジル

実施状況概要	1. 21年度の実施状況全体に関する総括日本語事業に関しては、サンパウロ日本文化センターに新たに派遣した日本語教育専門家により研修会やセミナーだけでなく教材開発支援も行い、幅広く事業を実施した。文化芸術事業及び日本研究・知的交流事業については、大型事業と比較的小規模の関連事業を効果的に連携させるとともに、地方への展開に繋がる事業を実施した。特に日本研究・知的交流については、教師・研究者間のネットワーク構築に資する事業に注力した。2. 国別事業実績額(決算前の速報値)179,323千円(国別順位:14位、全体の1.67%)[20年度:317,877千円(国別順位:5位、全体の2.87%)]
国別事業方針及び具体的実施状況	事業方針1.日本語教育を促進するため、教授法の普及・向上のための研修や教材開発支援・寄贈等を通じて、日本語教師や教育機関への効果的な支援を実施する。また、大学等における日本語教育・日本研究を充実させるため、多様な分野での共同研究・会議等の知的交流事業の実施により、教師・研究者間のネットワークの強化を図る。1. 事業実施状況日本語教育については、教材作成に対する支援等を実施したほか、キューバにおいて研修会やセミナーを実施した。また、日本研究・知的交流については、事業の波及効果や地方における日本研究・知的交流の促進を念頭に置き、教師・研究者間のネットワーク構築に資する事業を実施した。2. 具体的事業例●CEL・CELEM教師研修(2009年5月、サンパウロ)CEL(サンパウロ州教育局が運営する州立学校)及びCELEM(パラナ州教育局が運営する州立学校)の中等教育日本語教師向けの研修会を実施し、13名の研修生に対して最新の教授法や教材活用法等を指導した。●キューバでの出張指導(2010年2月、ハバナ(キューバ))在キューバ日本国大使館からの要望に基づき、ハバナ大学において、25名の参加者に対してサンパウロ日本文化センターの日本語教育専門家による出張指導を実施した。●サンパウロ州教育局教材作成支援
サンパウロ州教育局からの要請に基づき、サンパウロ日本文化センターが教材の作成支援を行った。

## ●日本研究フェロー帰国報告会（2009年5月、サンパウロ）

2008年度日本研究フェローシップ参加者（根川幸男ブラジリア大学助教授）の帰国後報告会を行うことにより、研究成果を普及させるとともに、同フェローが引き続きサンパウロ等で行う聞き取り調査や資料収集などを側面支援した。同フェローは現在、報告会参加者及び早稲田大学等との共同研究を実施中。帰国報告会への参加者は25名。

## ●日本研究機関支援（2009年9月、サンパウロ）

日本研究機関支援として助成した「第20回日本語・日本文学・日本文化大学教師学会－日本研究の新たな展開：ブラジル、カナダ、フランスからの貢献－」（主催：サンパウロ大学日本文化研究所）において、ブラジル国内外の日本研究者によるラウンドテーブル等を実施した。参加者数250名。同学会においてフランスのストラスブルグ大学のCEEJA（アルザス欧州日本研究所）とサンパウロ大学日本文化研究所との学術提携が締結された。また、一般向けにも、同学会に参加した日本及びフランスからの研究者3人による講演会をサンパウロ日本文化センターホールで実施し、119名の来場者を得た。

## ●講演会「日本語教育と日本文学」（2010年3月、サンパウロ/クリチバ）

● 調査会「日本語教育と日本文学」（2010年3月、シンパク/シリラバ）

2009年8月にパラナ連邦大学文学部外国語学科に新しく開講した日本語講座の学生を対象として、ブラジル日本研究学会（ABEJ）が実施した講演会に対して助成を行った（同学会は日本語教育及び日本文学の分野の日本研究者をサンパウロから派遣）。同学生らへの日本研究に対する動機付け・研究者間のネットワーク構築を支援した。参加者は合計50名。

●日本研究巡回セミナー「地球環境建築をめざして」（2010年3月、サンパウロ/ポルトアレグレ/クリチバ）

放送大学教授で元日本建築学会会長の仙田満教授を派遣し、サンパウロ大学建築・都市計画学部、UNIRITTER大学建築・都市工学学部、パラナ州工業連盟主催の国際シンポジウムにおいて巡回講演を実施し、各地の建築学部教授や建築家等との知的交流を促進した。参加者は合計1,452名。

## 事業方針2

サンパウロ、リオデジャネイロ、ブラジリアなどの主要都市においては、伝統文化と現代文化のバランスをとりながら、質の高い文化芸術交流事業を効果的に実施する。他の地域においても、一般市民が日本文化に触れることのできる映画上映や文化備品の貸出等に積極的に取り組むとともに、テレビ番組交流、翻訳・出版、ウェブサイト等のメディア関連事業も活用して、波及効果の高い事業の実施に努める。
### 1. 事業実施状況

質の高い文化芸術交流事業を効果的に実施するため、「カワイイ大使」によるポップカルチャー紹介事業実施の機会を捉えて関連事業として学術的な講演会を実施した。また、日本の技術に関するテレビ番組放送にあわせて関連のトピックについて講演会（講師は日本に招へいした文化人を起用）を実施する等、波及効果の高い事業、効果的な事業の実施に努めた。

## 2 ．具体的事業例

● 「風呂敷デザイン公募コンクール」（2009年8月～12月）

風呂敷デザイン公募コンクールをブラジル国内でも実施。応募数118点。優秀作品は日本で開催された世界10カ国参加の国際コンクールでも優勝作品となった。また、サンパウロ在住の風呂敷専門家による講演会をサンパウロ日本文化センターを始め、大学や在外公館主催の「日本週間」などで実施した。ブラジル連邦政府主催の環境保護運動キャンペーンでは同専門家が提案した「エコバッグとしての風呂敷活用」が優勝して、環境大臣から表彰を受けた。

## ●日本文化紹介派遣（主催）事業「カワイイ大使」（2009年11月、サンパウ

ロ/リオデジャネイロ/ブラジリア/ベレン)

日本からポップカルチャー発信使 (青木美沙子氏) 及び櫻井孝昌氏を派遣し、ブラジル4都市でアニメやロリータファッション等の日本のポップカルチャーについて紹介した。参加者は合計約22,900名。

● 「日本のポップカルチャー講座」（2010年3月、サンパウロ）

上記のポップカルチャー関連事業として、アニメ、漫画研究者2名（漫画家でもあるアレシャンドレ・ナガド氏と日本研究者のソニア・ルイテン博士）による2回連続の講演会を実施。ブラジルにおける日本の漫画の出版事情や文化としての漫画の普及を中心的テーマとした。日本のポップカルチャーの現象を学術的に分析した。来場者数は合計180名。

●テレビ番組交流促進事業「プロジェクトX」(2010年2月放送開始)

NHK制作「プロジェクトX」のテレビクルトゥーラによる全国放送を実施した。日本の新幹線開発を取り上げた番組も放送され、新幹線導入計画が話題となっているブラジルにおいて、日本の新幹線に関する理解の促進を図った。

## ●平成21年度文化人招へい（2010年3月）

大手週刊誌編集長カルロス・マラニョン氏を日本に招へいし、新幹線を始めとする日本の技術や文化について知見を深めてもらうとともに、上記テレビ
放送にあわせ、サンパウロ日本文化センターで同氏による講演会を実施し、事業の効果を高めた。講演会参加者は31名。

## 事業方針3

日本への留学経験者等を中心に対日関心層のネットワーク化を進める。特に文化芸術関係のフェローによるネットワーク強化に資する事業を積極的に支援し、国際的な共同制作の基盤作りに貢献する。

### 1. 事業実施状況

日本研究フェローや2003年まで実施されたアーティストフェローなどの訪日経験者を積極的に活用して文化講座、作品展や参加型ワークショップをサンパウロ日本文化センターで実施した。

## 2 ．具体的事業例

● 「日本日記・映像と身体の遭遇」（2009年11月、サンパウロ）

2003年度国際交流基金アーティストフェローであるレイチェル・ロザレン氏の作品展示と制作過程についての講演会。来場者数107名。

● 「動法の型による能舞」（2009年11月、サンパウロ）

元アーティスト・フェローであるアンジェラ・ナガイ氏の活動に対するフォローアップ事業の一環として実施。動法ー動作作法による「型」の作り方による能楽の表現手法を体験的に指導。若手ダンサーやコレオグラファーを対象にワークショップも行った。同氏はカンピナス大学舞台芸術学科博士課程在学中で、2度の訪日経験による金剛流能楽を修得。来場者数は75名。

## ● 「万葉集の世界」（2010年3月、サンパウロ）

奈良県万葉文化振興財団主催による「第一回 NARA 万葉世界賞」を受賞した元日本研究フェローの脇坂ジェニー博士による万葉集講座を実施。一般向けの古典文学紹介事業を行った。来場者数は 66 名。

以上
実施状況概要	1. 21年度の実施状況全体に関する総括
イタリアで根強い人気を誇る伝統芸術から、若者を中心に急速に関心が高まっている現代文化まで幅広い分野をバランス良く紹介することを念頭に置いて、ポップカルチャー分野を含めてローマ日本文化会館における催し物実施に力を入れた。また、外部機関とも積極的に連携して、協賛金等外部資金の導入、事業実施における効果的な共催や協力、ネットワークの構築も推進した。日本語教育については、文化会館日本語講座、さくら中核機関であるロンバルディア州ミラノ県中等教育監理監督局への支援を中心に、日本語教師を対象とした研修会や学習者向け日本語会話会も定期実施して、教育レベル・学習レベルの底上げに努めた。
2. 国別事業実績額（決算前の速報値）
211,020千円（国別順位：10位、全体の1.96%）
[20年度：248,837千円（国別順位：9位、全体の2.25%）]
国別事業方針及び具体的実施状況	事業方針1.
伝統文化に加えて、若者が親しみを覚える魅力的な現代文化の紹介を含め総合的に日本文化を紹介するため、同国内の国際芸術祭や映画祭等への日本からの参加を促進するとともに、多彩で質の高い公演・美術展を実施・支援していく。
1. 事業実施状況
イタリアで根強い人気を誇る伝統文化の紹介を継続する一方、ポップカルチャーを中心に、映画、文学、美術の分野でも現代文化を積極的に取り上げ、日本文化の多面性をアピールした。また、ヴェネツィアビエンナーレ美術展への参加も継続、出展作家の作品を文化会館でも展示するなど、有機的な事業実施に努めた。さらにイタリア国内で実施されている様々な国際映画祭が日本映画を取り上げる際には、経費支援を含めて必要な協力を行った。
2. 具体的事業例
●日本酒講演会+試飲会（2009年4月、ローマ）
日本酒と焼酎の蔵元10社による日本酒の歴史、製法、特色を紹介する講演会及び試飲会。現地日本食レストランや食材店等でまだ広く普及していない日本酒や焼酎を一度に試飲できる貴重な食文化紹介の機会となり、現地Libero紙にも図解、写真入り記事が掲載された。来場者200名。
●Japanitaly日本のポップカルチャー紹介（2009年7月、ローマ）
日本のポップカルチャー発信のため、押井守原案・脚本、西久保瑞穂監督による最新作アニメ『宮本武蔵』の上映、監督やプロデューサーによるトーク、外務省カワイイ大使によるファッション等をテーマとしたトーク&ショーを行った。イベント冒頭にはアニメに造詣の深い麻生総理（当時）も臨席、招待ベース限定で600名満員の入りとなった。

## ●日本の演劇展（2009年5～9月、ローマ）

能狂言、歌舞伎、文楽といった古典演劇、新劇、60年代演劇、80年代以降演劇のそれぞれの誕生の背景と現在の姿を、映像作品、ポスター、写真等の展示によって紹介した。オープニングでは、文化会館館長、キュレーター、演劇・舞踏研究者等による対談会と、モニク・アルノ一金剛流師範による能デモンストレーションも実施して花を添えた。来場者4,255名。

第53回ヴェネツィアビエンナーレ美術展参加及び文化会館での関連個展(2009年6～11月、ヴェネツィア／ローマ)

ヴェネツィアビエンナーレ美術展日本館にて作家・やなぎみわ氏による「Windswept Women: 老少女劇団」と題するインスタレーション展覧会を実施、ローマ日本文化会館でも同女史の個展を開催して波及効果を狙った。

## ●国際映画祭での日本映画上映への協力（通年）

8月開催のロカルノ国際映画祭でのマンガ・アニメ回顧展、11月開催の第27回トリノ国際映画祭での大島渚特集上映、10～11月開催のローマ・アジア映画祭での溝口健二監督特集上映に対して、情報提供、フィルム貸出などの協力を行なった。

## 事業方針2

日本語教育を充実させるため、ローマ日本文化会館日本語講座の拡充や、日本語教師間のネットワーク形成の支援により、近年増加する日本語学習者のレベルとニーズに応じた適切な日本語教育を推進する。また、日本研究を充実させるため、ネットワーク支援の強化や研究者の交流などを推進する。

### 1. 事業実施状況

日本語教育については、文化会館の定期日本語講座を基本コース、社会人向け夜間コース、土曜日講座、中・上級者向け短期間コースと複数開講して幅広い学習者レベルやニーズに対応したほか、日本語会話会、日本語教師研修会、さくら中核機関であるロンバルディア州ミラノ県中等教育監理監督局への支援も実施した。日本研究については、ヴェネツィア大学に対して拠点機関支援を行った。
### 2. 具体的事業例

●文化会館の日本語講座（通年、ローマ）

ローマ在住の日本語学習者のために、4年制コース（初級Ⅰ、Ⅱ、中級Ⅰ、Ⅱ）、2年制夜間コース（Ⅰ、Ⅱ）、入門コース（木Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、土Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、中・上級コースを開講して、モデル講座として質の高い日本語授業を実施した。受講者数486名。

●日本語会話会「わいわいしゃべりあーも」（通年（計8回）、ローマ）

ローマ在住の日本語学習者のために、映画、音楽、趣味、観光スポットなど身近な話題について現地在住日本人と日本語で語り合う機会を提供し、実際の会話力アップを図った。参加者200名。

● ロンバルディア州日本語教師研修会（2010年2～3月、ミラノ）

「話す能力を高める」をテーマに、日本語教師および教師志願者を対象に計3回のセミナーを実施した。36名参加。

ヴェネツィア大学日本研究学部図書館に研究図書やDVD資料を提供した他、同大が主催した日本の前衛舞踏に関する国際シンポジウムへの実施協力、大学院レベルの学生を対象とした「水戸学」に関する集中講義を通じて、研究活動を包括的に支援した。

## 事業方針3

広く有識者や各界有力者との知的交流、人物交流事業を実施し、対日関心の拡大や対日理解の向上に努め、日本と同国の有識者や各界専門家等による広範な分野にわたる対話の機会を創出するとともに、こうした事業の拡充につなげるべく日本研究への支援を継続する。

### 1. 事業実施状況

日本研究・知的交流分野において、ローマ大学主催の国際シンポジウムに対して会議支援した他、文化会館50年史の刊行に向けた第1回会合を開催、日伊交流の歴史、現状と課題に関してイタリア在住の日本研究者も交えて意見交換を行った。文化芸術分野においても、現代美術や文学、演劇について、日伊比較を交えながら対話形式の講演会を開催したほか、梅若猶彦氏によるイタリア俳優を対象としたワークショップ実施と現代劇上演に協力して日伊文化関係者間の橋渡しを行なった。

### 2. 具体的事業例

●日伊現代美術に関する講演会（2009年4月、ローマ）
現代美術の専門家で各種展覧会キュレーターも務めるローマ大学アンジェロ・カパッソ氏による日本の現代美術の講演会。同時期にローマ市内で個展を開催していた現代美術作家・廣瀬智央氏へのインタビューを交え、具体、もの派、長澤英俊、森万里子等の作品を画像で紹介しながら、日本の現代美術を紹介した。来場者50名。

## ● 「日本演劇の伝統と革新」講演会（2010年2月、ローマ）

ヴェネツィア大学ルペルティ教授と高田ローマ日本文化会館館長が、日本演劇の発展と日伊の演劇交流をテーマに講演および対談を実施、能・狂言などの日本の古典芸能の現代性、新劇運動と日本演劇の革新などについて解説した。来場者120名。

## ●梅若猶彦氏によるワークショップ、現代劇演出及び講演会（2010年3月、ローマ）

観世流能楽師（シテ方）梅若猶彦氏がローマ市内演劇学校「ペルミ・ドゥ・コンドゥイール」にてイタリア人俳優を対象とした7日間のワークショップを実施、その成果としてテアトロ・アゴラにてイタリア語による現代劇「イタリアン・レストラン」を上演した。同公演は伝統的な能の演技を現代劇に活かすという実験的な試みであったが、Il Messaggero紙にインタビュー記事が掲載されるなど関係者の注目を浴び、参加した俳優たちにとっても西洋演劇と全く異なる演技指導を受ける貴重な機会となった。なお、梅若氏は滞在中にローマ日本文化会館にて講演会も実施した。来場者190名。

以上
## 英国

実施状況概要	1. 21年度の実施状況全体に関する総括文化芸術交流の分野では、伝統文化と現代文化のバランスの取れた紹介を念頭に、「現代に通じる」という切り口からの伝統文化へのアプローチ、市民参加によるレクチャー・デモンストレーション事業など、英国の人々により身近に感じてもらえるような趣向を凝らして文化紹介イベントを企画した。日本語教育分野では、教師研修会や各種セミナー、情報提供イベント、学習者支援事業など様々な方策を有機的に連動させて、多角的に日本語教育の促進を図った。日本研究・知的交流分野では、研究機関等への支援とフェローシップによる研究者への支援を軸に、各機関や個人のニーズに即した適切な支援を行なった。また、現地機関と協力して、文化遺産に関する会議や平和構築と文化に関するワークショップを主催するなど、新しい切り口の事業にも積極的に取り組み、活動の裾野拡大と関係者ネットワークの拡充にも努めた。2. 国別事業実績額（決算前の速報値）169,546千円（国別順位：15位、全体の1.57%）[20年度：171,625千円（国別順位：15位、全体の1.55%）]
国別事業方針及び具体的実施状況	事業方針1.伝統文化と現代文化を含めた総合的な日本文化を紹介するよう努める。その際、ロンドン等主要都市においては展示、舞台芸術などを中心に質の高い事業の実施を推進する。また、ワークショップやレクチャーなど市民参加型の事業を実施・支援することにより、対日理解を深めるよう努める。1. 事業実施状況舞台芸術・造形美術・映画など、分野の偏りなく幅広く事業を展開するとともに、現代社会に通じる視点をもって伝統文化と現代文化をバランスよく紹介した。併せて、現地団体の企画する良質な日本文化紹介事業に対しても資金援助や情報提供など必要な支援を行った。またロンドンで日本舞踊レクデモ事業の主催実施や大英博物館「土偶展」など質の高い事業への支援を行うとともに、事業の地方展開にも配慮し、日本現代映画上映会や「けん玉・江戸太神楽レクデモ」といった参加型事業の巡回を通して地方における対日理解を促進した。2. 具体的事業例●けん玉・江戸太神楽レクチャー・デモンストレーション（2009年9月、グラスゴー／マンチェスター／カーディフ／ノーリッチ／ロンドン）
伊藤佑介氏（けん玉）と仙若氏（江戸太神楽）のコンビが英国内5都市にて日本の生活に息づくけん玉や太神楽を紹介した。多数の市民が参加した体験ワークショップも同時開催して、実物に触れながら専門家と交流する機会も創出できた。約1,000名が参加。

●日本舞踊レクチャー・デモンストレーション（2010年3月、ロンドン／ケンブリッジ）

人間国宝である西川流十世宗家西川扇蔵氏、西川箕乃助氏、尾上紫氏によるレクチャー・デモンストレーションを主催、素踊り舞踊と古典舞踊を通じて、日本舞踊の歴史や文化的背景を紹介した。来場者約330名。

●巡回展「out of ordinary/extraordinary」及び「Winter Garden」（通年、巡回先は以下の通り）

日常・非日常、ジェンダー、家族等をモチーフとする若手写真家たちの問題提起を紹介する「out of ordinary/extraordinary」展を1年かけてサウスハンプトン、ラグビー、レクサム、バーンズレーに巡回、また若手アーティスト制作の絵画、ドローイング、映像作品約40点から成る「Winter Garden」展をアビリスウィス・アーツ・センターにて開催した。「out of ordinary/extraordinary」展の来場者7,769名(最終地バーンズレー分除く)。

● 日本映画祭「Girls on Film: Females in Japanese Contemporary Cinema」(2010年2～3月、ロンドン／シェフィールド／ベルファースト／エジンバラ／ブリストル)

映画の中の女性をテーマとした映画祭を英国内5都市で開催、『かもめ食堂』『ジャーマン＋雨』『明日の私のつくり方』『14歳』など計6作品を上映して、日本映画の動向と多彩さの紹介に努めた。来場者1,293名。

●日本の音に関する講演会（2010年2月、ロンドン）

「日本の音」を統一テーマに、有明教育芸術短期大学・茂手木潔子教授による「浮世絵の楽器」及び「日本の音文化」に関する講演会を計2回実施した。来場者144名参加。

## 事業方針2

外国語学習を奨励する同国政府の諸政策に着目しながら、多様な学習ニーズに対応するため、教材を含めた情報提供、セミナー・ワークショップの開催などを通じて、各地の日本語教育の充実をはかる。

### 1. 事業実施状況

中等教育機関における日本語学習者が多い現地事情に鑑みて、中等教育機関日本語教師を対象とする各種研修会、日本語関連の各種試験に関するセミナーな
どを実施した。また中等・高等教育機関の日本語教師会と連携して、スピーチコンテストや教師向けセミナーを開催したほか、日本語教育の裾野拡大を目指して、日本語教育導入を検討している機関に対して日本語ボランティア派遣事業を行った。さらに、初等教育機関への日本語教育導入促進のため、日本語授業計画案や短期授業用リソースの作成にも着手した。

### 2. 具体的事業例

●GCSE対応日本語教育リソース集に基づく教師研修会（2009年5月、10月、2010年2月、ロンドン）

中等教育レベルの日本語試験（GCSE）をベースにロンドン日本文化センターが開発した日本語教師用リソース集「カ-CHIKARA-」を活用した教師研修会を行い、教師の質的向上を図った。

●日本語スピーチコンテストの開催（2009年6月、2010年2月、ロンドン）

中等教育レベルのスピーチコンテストをJapanese Language Committee、日本大使館との共催で、また、高等教育レベルのスピーチコンテストを英国日本語教育学会との共催で開催、いずれも現地企業・団体等から賞品提供を受けた。

●日本語ボランティア派遣事業「StepOutNet」の実施（学校訪問は通年、ボランティア研修は、2009年6月、9月、10月、11月、2010年2月）

日本語教育を実施していない初・中等教育機関に日本語ボランティアをロンドン、ケント、バッキンガムシャー等に派遣して、日本語教育開始に導くようなトライアルレッスンを実施した。また、ボランティアのレベルアップのために、レッスン案の紹介や学校訪問をしたボランティアからの発表を主な内容とする研修も随時開催した。

●初等教育機関への日本語教育導入のための授業計画案・リソースの開発（通年）

今後、初等教育の一部学年における外国語教育義務化が見込まれることから、初等教育向けの日本語授業計画案や短期間用日本語授業リソースパッケージの作成に着手して、日本語導入の手助けとなるようなスキーム開発を進めた。

## 事業方針3

日本研究機関に対する各種支援とともに、専門家の招へいやネットワーク形成の支援を通じ、日本研究支援の充実に努める。また、広範な分野にわたって各界各層の対話の機会を創出するため、学術研究機関や市民団体などによる知的交流事業を充実させるよう努める。
### 1. 事業実施状況

日本研究については、シェフィールド大学及びロンドン大学に対する教員拡充のための経費支援、ジャパンライブラリーグループ主催の司書ワークショップ事業に対する支援、フェローシップによる研究者招聘等を通じて、日本研究機関の充実と研究者の育成に努めた。知的交流では、日中韓の文化遺産の専門家によるワークショップ及びシンポジウムの主催、グラスゴー大学と東京大学の国際共同研究プロジェクトへの助成等を通じて、両国の研究者や実務者間の対話や交流の促進に寄与した。また、国際交流基金賞を受賞したアーサー・ストックウィン日産日本問題研究所前所長の受賞記念講演を開催し、研究成果の社会的還元にも努めた。

## 2 ．具体的事業例

## ●日本研究機関に対する支援（通年）

シェフィールド大学及びロンドン大学アジア・アフリカ研究学院に対する教員拡充のための経費支援を行なうとともに、ブリストル大学に対して、研究活動に必要な図書を寄贈した。

●英国日本研究司書のための天理古典籍ワークショップへの支援（2009年6月、日本）

オックスフォード大学内組織ジャパンライブラリーグループが米国・英国等から日本研究司書18名を奈良天理中央図書館に集めて、研究資料の取り扱い等に関する実務研修を行なったプロジェクトに対して経費支援した。

●平和構築における文化イニシャティブの役割に関するラウンドテーブル（2009年11

月、ロンドン)

青山学院大学国際交流共同研究センターとの共催で、文化機関が平和構築に果たす役割等について同センター研究員を始めとする各分野の専門家が報告を行い、ブリティシュ・カウンシル関係者と意見交換した。25名参加。

●文化遺産シンポジウム「Cultural Heritage? in East Asia」（2010年3月、ノリッチ／ロンドン）

セインズベリー日本藝術研究所、国際中国文化遺産・考古学研究センターとの共催で、日中韓の文化遺産の専門家が参加して西洋起源の「文化遺産cultural heritage」という概念の東アジアにおける適用の実態や現代社会との関係を様々な角度から分析・検証するワークショップ及び一般公開シンポジウムを開催した。上記共催機関やイーストアングリア大学、ロンドン大学UCLカレッジ考古学研究所等会場提供機関とも連携して、関係者ネットワーク構築の格好の機会となった。来場・参加者約100名。以上