(3) 特別支援学級数、特別支援学級在籍児童生徒数、担当教員数及び特別支援学級設置学校数－国・公・私立計－

障害種別	小学校	中学校	合計
学級数	児童数	学級数	生徒数	学級数	児童生徒数
知的障害	学級15,937(46.7%)	人59,738(49.4%)	学級7,975(51.1%)	人30,665(56.8%)	学級23,912(48.1%)	人90,403(51.7%)
肢体不自由	1,969(5.8%)	3,193(2.6%)	737(4.7%)	1,106(2.0%)	2,706(5.4%)	4,299(2.5%)
病弱·身体虛弱	1,039(3.0%)	1,794(1.5%)	449(2.9%)	776(1.4%)	1,488(3.0%)	2,570(1.5%)
弱視	291(0.9%)	353(0.3%)	74(0.5%)	89(0.2%)	365(0.7%)	442(0.3%)
難聴	626(1.8%)	989(0.8%)	262(1.7%)	411(0.8%)	888(1.8%)	1,400(0.8%)
言語障害	461(1.4%)	1,511(1.2%)	101(0.6%)	140(0.3%)	562(1.1%)	1,651(0.9%)
自閉症·情緒障害	13,810(40.5%)	53,328(44.1%)	6,012(38.5%)	20,788(38.5%)	19,822(39.8%)	74,116(42.4%)
総計	34,133	120,906	15,610	53,975	49,743	174,881
担当教員数	人36,466	人17,055	人53,521
設置学校数	校15,849	校7,655	校23,504

※中等教育学校の特別支援学級は無し。

※情緒障害者を対象とする特別支援学級については、「情緒障害者」を対象とする特別支援学級の名称について」（平成21年2月3日付20文科初第1167号文部科学省初等中等教育局長通知）において、「自閉症・情緒障害」と改称

(4) 通級による指導を受けている児童生徒数、担当教員数及び通級指導教室設置学校数－公立－

障害種別	小学校	中学校	合計
言語障害	33,305
(47.0%)	301
(4.3%)	33,606
(43.1%)
自閉症	10,680
(15.1%)	1,628
(23.4%)	12,308
(15.8%)
情緒障害	7,189
(10.1%)	1,424
(20.5%)	8,613
(11.1%)
弱視	156
(0.2%)	23
(0.3%)	179
(0.2%)
難聴	1,674
(2.4%)	370
(5.3%)	2,044
(2.6%)
学習障害	8,785
(12.4%)	1,984
(28.5%)	10,769
(13.8%)
注意欠陥
多動性障害	9,105
(12.8%)	1,219
(17.5%)	10,324
(13.3%)
肢体不自由	19
(0.03%)	7
(0.10%)	26
(0.03%)
病弱·
身体虛弱	11
(0.02%)	2
(0.03%)	13
(0.02%)
総計	70,924
(100.0%)	6,958
(100.0%)	77,882
(100.0%)
担当教員数	5,272	834	6,205※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3,272	3

(5) 幼児児童生徒の就学状況

義務教育段階(小・中)	幼児児童生徒全体(幼・小・中・高)
総数	10,300,120人(100.0%)	15,279,148人(100.0%)
特別支援学校在学者	67,173(0.7%)	132,570(a)(0.9%)
特別支援学級在籍者	174,881(1.7%)	174,881(b)(1.1%)
通級による指導を受けている者	77,882(0.8%)	77,882(c)(0.5%)
病弱・発育不完全により就学猶予・免除を受けている者	42(0.0004%)
(内訳)
病弱・発育不完全	42人
(参考)上記以外で就学猶予・免除を受けている者	39
児童自立支援施設又は少年院にいるため	2,904
重国籍のため	587
その他

※特別支援学校在学者及び特別支援学級在籍者の数は、国・公・私立の合計。通級による指導を受けている者の数は、公立のみ。

※総数は、国・公・私立及び就学猶予・免除者の合計。