地域団体・家庭教育関係者	教育委員会教育長	8	長い間かかって育んできた地域の伝統や文化を次の世代へ受け継いで行くのは、我々の責任である。これによって地域への愛情が生まれるのではないか
地域団体・家庭教育関係者	進展する高齢化社会に対応するために、シニア世代や高齢者がボランティア活動などを通じて地域社会に貢献できるシステムが必要
地域団体・家庭教育関係者	国際交流協会役員	5	高齢化社会に対応する健康(体力) &amp; メンタル(生きがい)等を維持できるための教育の推進
地域団体・家庭教育関係者	中学校 学校評議員	7	現在、共働する家庭が多く、子どもと接する時間が少なくなってきており、家庭内での子どもに対するしつけ、会話が少ないため、勝手気ままな子どもが多くなってきており、社会の問題が多々ある様に感じる。それで地域で子ども達を中心にした伝統文化(祭など)の継承をし、継ぎの集団で団体活動をし、連携を深めていくことがいいのではないか。
地域団体・家庭教育関係者	高校教員	40	地域の景観づくりが一番まとめやすく、やりがいがあるから
地域団体・家庭教育関係者	小学校教諭	35	まちづくり、ものづくりと関連する地域を守り、伝えていくための方策として、生活環境、高齢者への対応等、現状理解と方向性を学ぶ、討議する。
住民人権学習 支援者	15	高齢者の有能な人材を活用した生涯学習機会をより多くつくる事で地域の活性化とコミュニケーションの教育力向上が図れる。
地域団体・家庭教育関係者	小学校教員	33	人づくり、町づくりの基本(継)は家庭。つまり家庭教育がしっかりし、健全な子育てをしていくことが重要であると考えます。その家庭が今、崩壊しつつある現在、益々真剣に取り組むべきと考えます。
地域団体・家庭教育関係者	小・中学校	35	老人を福祉施設に入れるのでなく、できるだけ地域で生きがいをもって暮らせるように考えることが今後は大切である。
地域団体・家庭教育関係者	更生保護女性会副会長	13	無緣社会とよばれている地域社会において小さな親切運動、ボランティア活動が大切である。
小中学校・学校関係者	小、中学校教諭	22	家庭でどのように子どもを育成していくか、家庭の教育力が現在失われつつある。父親を尊敬する子どもや目上の者に対する礼儀を教える指導者にありうる大人が少ない。
地域団体・家庭教育関係者	町体育協会 理事長、体育協会 会長	①6②6	農家の後継者不足などがあり、日々の仕事に追われ高齢者間のコミュニケーションがなくなりつつある。
地域団体・家庭教育関係者	市連合婦人会長、市日華婦人会長	①2②2	エコへの取り組みや資源の保護についてしっかり指導できるように。
地域団体・家庭教育関係者	育成会役員	4	親が子どもに教育できない。家庭教育の崩壊は深刻な問題であり、現在、すぐにでも急いで取り組まねばならない最重要課題である。
地域団体・家庭教育関係者	未就園兒子育て支援活動	10	社会の中での最小単位の家族のあり方が変化してきており、様々な家庭形態になっている。そのような状況の中、親子とは?家族は?家族は?等、血緣、地緣というように縁について学習していくことが大切と思われる。
小中学校・学校関係者	教育委員会派遣社会教育主事	3	規範意識の低下、家庭教育の低下。
地域団体・家庭教育関係者	幼稚園勤務	11	社会をつくるのは人。色々なテーマに携わり、すすめるのも人。社会を構成する人によってどのようにでも変化するのではないか。近年の一人ひとりの人格があまりに自己中心で利己主義的な社会になっているのではと時に恐ろしさも感じる。産まれてから最初の社会は家庭ではないだろうか。そこでこそ人としての基盤がつくられる。そこを重要視しなければ・と思う。人育でが大切なのでは。
小中学校・学校関係者	小学校PTA連合協会会長	11	少子高齢化がますます進む中で、すべては家庭の内包する問題であると考える。親とは?子どもを育てるとは?つまり人間を育てる第一義的な場としての倫理観の育成が必要ではないか。
その他(生涯学習機関関係者)	大学職員	20	青少年の問題は、最終的に社会に有為な人材を輩出することにあるのだから、心身の健康なキャリアビジョンの描ける正当な価値観をもった人間を育てるしくみを早急につくるべきだと考え。
大学・学識経験者	小学校教員	38	高齢化に伴い、生きる意味を自覚し、社会に貢献できる高齢者が増えることが求められる。伝統・文化の継承に今まで継承してきた方々の助力は欠かせない。この方々の知識、技術を受けつぐには、地域で連携し青少年との交流を図っていかなければならない。
地域団体・家庭教育関係者	青少年委員	10	人権は人間が人間らしく生きていく権利であるが、日常生活の中で人権をめぐる様々な問題が起きている。自分の人権も相手の人権も大切に守りながら社会を築いていくために学習、教育が必要と考える。
その他(青少年委員会会長)	地域「おやじの会」	16	健全な家庭作りが社会教育に直結すると思います。諸外国の社会教育を見ていると、基本はやはり「家庭」
小中学校・学校関係者	小学校校長	16	社会が先行き不透明になっていくことは、必至であるので、こうした時こそ人として社会人としての「生きる教育」が必要となるため。
地域団体・家庭教育関係者	子ども会育成会	15	青少年はこれからの地域の中で一番重要になってくる。もっと青少年に興味ある学習内容が必要となる。
地域団体・家庭教育関係者	女性連絡協議会役員	5	自分さえ上ければという風潮が多くなっているため。地域が連携される学習
地域団体・家庭教育関係者	①婦人会長②青少年本部副本部長③高等学校評議員	①4②4③4	家庭や親の教育力が低下しているので、学校まかせにせず、親として子どもへの戦や基本的な生活習慣を身につけさせることの大切さを認識させることが必要です。家庭教育で子育てに関する学習を深めていくべきだと思います。
その他(一般市民)	教職	37	当地域においても、独居高齢者や高齢者夫婦のみの家庭の増加が顕著になっている。民生委員の立場で訪問させていただくと、ご近所様の気配りや支援が感じられます。行政による早急な支援態勢の強化が望まれます。
その他	特定郵便局長	25	社会教育を考える時、今後高齢者を排除しては考え難い。高齢者及び青少年への対応について、家庭を重視した上で対処すべきと思う。
地域団体・家庭教育関係者	地域活動連絡協議会幹事	18	ボランティア活動としても学校教育との連携、融合により、子どもたちによりいっそうの情操教育を育んでいけたいと思います。
大学・学識経験者	ボーイスカウト活動	20	社会教育と学校教育の間には、まだまだ壁(入ってはいけない領域)がある。これを少しでも打ち破る必要がある。
小中学校・学校関係者	小学校教員	38	新しい時代を切り拓いていく生涯学習を振興していくために、学社連携融合が叫ばれている。家庭や地域の教育力と学校教育が効果的に連携し、共育(共に学び、育ち合う)コミュニティによる学習が広まっていくことを期待する。
小中学校・学校関係者	校長	4	教科の授業に追われて学校は今後ゆりがなくなっていくものと思われる。社会と学校との連携をどのような時間で取り組むか。
地域団体・家庭教育関係者	婦人会活動	40	現在の子ども達(高ー小学生まで)の親世代は、自立い重んじる教育の行き過ぎのため、全体と共同、共調していく事のできない人が多いように思う。次世代の子ども達にはよい教育(しつけ)を体験させたいと思っている。
地域団体・家庭教育関係者	会社役員	38	国家・社会を形成する源は、一人一人、そして家庭と言う組織から始まる。無緣社会が急速に進み孤独死する人が多くなっている。最後まで、安心して生活できる世の中の学習を家庭から。
小中学校・学校関係者	公立学校教員	32	自立した地域社会の形成を育成していくために、従前の枠を越えた学習を教育内容が求められる。具体的には「地域を学ぶ、ふるさと学習」のようなものではないかと思う。
地域団体・家庭教育関係者	未来を担う、青少年の育成には、最重点に考えなければならない。地域n家庭で子ども達をもっと真剣に考えなければならない。現在、学校に任せばならない。地域n家庭で子ども達をもっと真剣に考えなければならない。現在、学校に任せばならない。地域n家庭で子ども達をもっと真剣に考えなければならない。現在、学校に任せばならない。地域n家庭で子ども達をもっと真剣に考えなければならない。現在、学校に任せばならない。
大学・学識経験者	公民館長	2	子どもの考え方(生き方)モラル等人間を形成するのは、幼児期にとどまるものと思われますし、その大事な時期を家庭の中の両親や祖父母の教えは非常に重要である。その大事な家族を再教育する必要もあると思います。
地域団体・家庭教育関係者	市青年団体協議会会長	4	学校・社会・家庭の3つが教育の3本柱であるが、特に家庭教育が一本の元となる人としての最低限のマナーや験を家庭教育で行うのだが、それを行う親も役目が果たせなくなっている。
小中学校・学校関係者	中学校教員	40	人材問題は、すべての活動の基本になるものである。住民が安心、安全で豊かな生活を送るためには、まず人権問題を中心に据えたい。
地域団体・家庭教育関係者	青少年健全育成上市町民会議	18	青少年の健全育成のために親の講座を充実させたい。青少年の問題行動の多くは親や家庭の影響が大きい。
その他文化協会会長)	文化協会茶道、公民館茶道	37	高齢化社会が進むにつれ、現在も公民館等で静・・書道、華道、茶道、絵動・・フオークダンス、おどり、に参加者が増えている。