PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El transporte aéreo es una de las actividades más destacadas en el desarrollo postmoderno de los últimos dos siglos (XX y XXI). Su principal objetivo es trasladar personas y bienes a largas distancias en un corto período de tiempo. Esta actividad fomenta la dinámica y la interconectividad, permitiendo el flujo constante de personas y bienes entre diferentes puntos de una región y adicional, es un componente fundamental de la infraestructura de cualquier país. La aviación es una actividad que requiere de un alto nivel de preparación, conocimiento y habilidad por parte de quienes la ejercen. 
Los pilotos son los responsables de conducir aeronaves de forma segura y eficiente, cumpliendo con las normas y regulaciones vigentes. Para ello, necesitan una formación integral que les permita adquirir las competencias necesarias para desempeñar su labor. Sin embargo, la formación de pilotos en Venezuela enfrenta diversos desafíos que limitan su calidad y alcance. Entre ellos, se pueden mencionar la escasez de recursos económicos, materiales y humanos, la falta de infraestructura adecuada, la obsolescencia de los equipos y simuladores, la inestabilidad política y social, y la poca oferta académica y profesional.
Estos factores dificultan el acceso y la permanencia de los aspirantes a pilotos en las escuelas de formación, así como su actualización y especialización. Además, generan una brecha entre la demanda y la oferta de pilotos calificados en el mercado laboral nacional e internacional. Esto repercute negativamente en el desarrollo del sector aeronáutico venezolano y en la seguridad operacional de las operaciones aéreas. Ante esta situación, se hace necesario buscar alternativas que contribuyan a mejorar la formación de pilotos en Venezuela, aprovechando las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías, las infraestructuras modernas y metodologías educativas.
Una de estas alternativas es la creación de una componente que sirva de apoyo a la escuela de aviación militar, que ofrezca servicios complementarios y especializados para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo una edificación de vanguardia que pueda no solo permitir un espacio cómodo y confortable para sus usuarios, sino a que a su vez sea referencia a nivel nacional Esta unidad tendría como objetivos principales: proporcionar recursos didácticos actualizados y adaptados a las necesidades del sector; 
Ofrecer asesoría técnica y pedagógica a los instructores y estudiantes; desarrollar programas de capacitación continua y certificación; implementar sistemas de evaluación y seguimiento; y establecer alianzas estratégicas con otras instituciones del ámbito aeronáutico. La creación de esta unidad supondría una inversión inicial para dotarla de infraestructura, equipamiento y personal cualificado, pero también generaría beneficios a corto, mediano y largo plazo. Entre ellos, se podrían mencionar: el incremento de la calidad y eficiencia de la formación de pilotos; el aumento de la matrícula y la retención profesional.
El fortalecimiento del prestigio y la competitividad de la escuela; el fomento de la innovación y la investigación en el campo aeronáutico; y la contribución al desarrollo socio-económico del país. Por lo tanto, se plantea como problema central crear una unidad que sirva de apoyo a la escuela de formación de pilotos en Venezuela, que mejore el proceso de enseñanza-aprendizaje y que responda a las demandas del sector aeronáutico.