Me puedes mencionar dos perspectivas históricas de la evaluación de competencias, de autores sobre las influencias y corrientes teóricas en la evaluación de competencias en la educación superior, todo esto para la elaboración de la monografía “Evaluación de Competencias en la Educación Superior: Un Análisis Teórico Bibliográfico de Conceptos y Tendencias” y considerando su objetivo general que dice: Analizar los conceptos, enfoques y tendencias de la evaluación de competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior desde una perspectiva teórica y bibliográfica.