问题是大学四年应当如何度过？,简单的描述是,正文为今天在家翻闲书，翻到朱青生老师十九札一个北大教授给学生的信，恰好看到这个问题，分享给大家。（这是第一封信，题目是大学的意义和性质，后面还陆续针对科学阅读思考阅读外语数据库科学语言等问题写了十八封信，如有兴趣可自行阅读） 刘平刘子珍冯华年盛磊魏苑及其他同学： 你们已经逐步了解大学的意义。它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的