关于伴随状语我以前看到一句句子，逗号后面的动词要加ING的，老师 ,简单的描述是我以前看到一句句子，逗号后面的动词要加ING的，叫它伴随动词但是现在有一句句子：She saw it, picked it up, and later gave it tothe American professor, saying, "Mrs Willis, a letter for you from your hometown."前面有一个picked it up，为什么不用ING形式，它代表什么意思？那后面的一个saying是不是伴随状语？,答案是以前看到一句句子，逗号后面的动词要加ING的，叫它伴随动词.对伴随状语这样理解是不正确的.伴随状语顾名思义,在句子中应该是一个独立的成分(从句做状语),与主句的谓语动词相比,它具有同时性,但是意义地位较为次要,所以成为"伴随"成分。如：slaming the door，she went out.关上门，她走了出去。这两个动作都是同时的，但是句子主要是说她出去这个意义，并不想强调关门，所以关门是伴随状语。这里伴随状语前置，按逗号来判断显然在此不行。伴随状语中置：The farmers,bringing his food, volunteered to go with us.伴随状语后置：He explores around the city, looking at every building.我给你总结几个规律：1-在句子中应该是一个独立的成分，从句做状语2-与谓语动词相比，伴随状语的意义居于次要地位3-伴随状语中的动词现在分词与谓语动词同时发生4-伴随状语中动词的主语，与主句中谓语动词的主语相同你可以对照我举的例子理解这些规律。至于saw，pick,gave，主语都相同，又属于动作排比，看到、拿起来、给他……所以用的是X，X and X的结构。这里着重体现动作的层次。