美國空軍學院

美國空軍學院（United States Air Force Academy），或譯美國空軍軍官學校，是美國空軍和美國太空軍培養初級軍官的院校。學校招收 17 歲至 22 歲的高中畢業的未婚美國公民以及少量外籍學員，多數體格具備飛行員標準。學校位於美利堅合眾國科羅拉多州科羅拉多泉市，佔地 1.85 萬英畝。空軍軍官學校的培養目標是把有前途、優秀的年輕人培養成有知識、有能力、守紀律的空軍初級軍官，並擔當起領導世界上最好的航空力量的重任。由於美國空軍單獨成軍較晚，所以它是美國五所初級軍事院校中最年輕的一所，第一屆學員於 1959 年畢業。學員經過 4 年的學習後將獲得理學學士學位，大多數畢業生將被委任為美國空軍少尉軍官。另外，學校還是科羅拉多州的旅遊勝地，每年吸引近一百萬遊客前去參觀。

歷史

1.1 建立

在學校建立之前，空軍以及之前的陸軍航空隊為了建立一所獨立的空軍軍官學校而努力了數十年。早在 1918 年，漢隆中校（A. J. Hanlon）就寫道，“如同陸軍軍官學校和海軍軍官學校是陸軍和海軍的骨幹，也必須有一所航空學校作為空軍部隊的骨幹。任何一個軍種都應當有這樣一個機構為其初級軍官注入熱愛國家、服役意義、榮譽至上的理念。” 亦有其他軍官也表達了類似的看法。在 1919 年，眾議院議員提交了關於學校的提案，但其關注的是費用、課程設定以及選址，從而導致提案的流產。1925 年，空軍部隊的先驅比利・米切爾將軍在國會山也表示 “建立一所空軍院校來構成航空部隊的永久骨幹力量、並將其列入編制序列、就如同‘西點軍校之於陸軍、海軍軍官學校之於海軍’的作用” 是非常必要的。米切爾的觀點沒有得到立法者的足夠重視，直到 20 世紀 40 年代末期美國空軍學院的概念才開始成型。

1947 年國家安全法案為空軍軍官學校的建立提供了有利推動，其中明確指出要將空軍確立為一個獨立的軍種。按照最初的設想，空軍部長談妥了要將西點軍校與美國海軍軍官學校畢業學員的 25% 委任為新成立的空軍部隊的軍官。這只是個短期的權宜之計，軍種之間的分歧很快促成國防部長詹姆斯・福里斯特爾建立了軍事院校委員會。1950 年 1 月，由德懷特・D・艾森豪威爾、哥倫比亞大學校長領導的軍事院校委員會斷定空軍部隊的需要不能由兩所既有的軍事院校滿足，應當另立一所空軍軍官學校。

在委員會提出建議之後，國會於 1954 年透過法案開始建立空軍軍官學校，艾森豪威爾總統於同年 4 月 1 日簽署法案。法案建立了一個顧問委員會來決定學校校址。在委員會中有查爾斯・林德伯格、卡爾・斯帕茲將軍以及中將。委員會在 45 個州考察了 582 個地點，行程 2 萬 1 千多公里，最後確定了 3 個位置，分別是伊利諾伊州奧爾頓、威斯康辛州的、以及最終成為校址的科羅拉多州春城。時任空軍部長於 1954 年 6 月 24 日宣佈校址的選定。同時，空軍訓練指揮部（ATC）開始為學校制定詳細的課程計劃。

1.2 早期

早期空軍軍官學校的領導們面臨著很多艱鉅的任務，包括設計一套合理的課程計劃、招收教職員、為學員設計獨特的制服、勘察校址以及軍事和飛行訓練計劃。校方為了確立學校的基礎不遺餘力地從空軍範圍、從西點以及安納波利斯、不時地還從軍外呼叫各種資源。

在第一屆學員入學之前學校的設施還沒有建好，所以 1959 屆 306 名學員於 1955 年 7 月 11 日在丹佛臨時校址宣誓入學。在，學員們住在翻修過的二戰兵營中。因為沒有高年級的學員訓練新學員，所以空軍安排了 “空軍訓練官”（ATO，Air Training Officer）的骨幹來施訓。空軍訓練官都是初級軍官，他們之中很多人都從西點或者安納波利斯畢業。直到學校有了高年級學員之前，他們都擔當學校中高年級學員的管理角色。學校的成立典禮向全國電視直播，沃爾特・克朗凱特做了全程主持。

為學員設計制服時，空軍部長哈羅德・塔爾伯特開始讓軍方裁縫來設計，但是對他們的作品並不滿意。結果，第一屆學員穿著了當時的臨時制服。塔爾伯特後來向好萊塢傳奇導演賽西爾・德米爾尋求幫助。他的設計以學員閱兵禮服最為著名，贏得了空軍方面以及校方的讚賞，並最終採用沿用至今。

1959 屆學員確立了很多流傳至今的其他重要傳統。最著名的應屬第一屆學員沿用了，並將獵鷹作為學校的吉祥物。1957 年，學校學員參加於華盛頓特區舉行的德懷特・D・艾森豪威爾總統的就職閱兵儀式。1958 年 8 月 29 日，學員聯隊 1145 名學員遷入位於科羅拉多州春城的學校現址，不到一年之後學校得到美國高校認證委員會承認。美國空軍學院第一屆學員於 1959 年 6 月 3 日畢業並獲軍官委任。

1.3 越南戰爭期間

越南戰爭是學校畢業學員參與的第一場戰爭。因此對學校的理念發展有著深遠影響。由於戰爭對飛行員的需求增多，學校入學人數在此期間顯著上升。畢業人數從 1961 年的 217 人上升到 1970 年的 745 人。學校的設施同時也得到擴充，訓練大綱為了更好地迎合空軍戰時需要得到了修改。野外訓練場成為學校的一部分，生存、逃生、抵抗、撤退訓練科目得到了擴充套件，一些輕型飛機訓練於 1968 年開始。

這個時期，學校的很多畢業生前往越南戰爭前線服役。64 屆畢業學員 F-4 “鬼怪” II 型飛行員以及同型號飛機武器系統軍官 68 屆畢業學員在戰鬥中擊落 5 架敵機而成為王牌飛行員。141 名畢業生在這場戰爭中犧牲，32 名畢業生被俘。65 屆畢業學員既在被俘的 32 人中，也在這場戰爭中犧牲；他因在越獄以及在押中的英雄事蹟而成為學校第一位獲頒榮譽勳章的畢業學員。西簡大樓以及一間學員宿舍為紀念他而用他的名字命名。

反戰運動也波及了學校。因為學校大多對公眾開放，學校經常成為反戰示威者的抗議場所。一般的示威都在學員教堂中進行，學員也經常成為示威者的攻擊物件。為躲避兵役而入校的現象也在學員聯隊中出現，數起作弊醜聞被深度曝光。結果造成士氣受到嚴重打擊。

1.4 女學員

學校歷史上最重要的事件之一就是准許招收女學員。1975 年 10 月 7 日，福特總統簽署了一項准許美國軍事院校招收女學員的法案。1976 年 6 月 26 日，157 名女學員進入空軍軍官學校，成為 1980 屆學員。因為沒有高年級女學員，學校早期採用的空軍訓練官模式再度得到採用，15 名女性軍官進入學校以幫助這些女學員融入學校。女學員們開始與學員聯隊的男學員分開，不過在第一個學期之後她們就被編入了指定的中隊。1980 年 5 月 28 日，97 名女學員完成學業並從學校畢業，僅佔畢業班的 10%。近些年來，這個比例超過 20%。

校園設施

學員禮拜堂內部

學校的校園佔地，位於落基山脈蘭帕特山的東邊，科羅拉多州春城以北。學員區的海拔為。學校由建築師與 SOM 建築設計事務所設計。

2.1 學員區

學員區的建築物均有明顯的現代派風格，在外部廣泛使用了鋁的材質，代表著飛行器或者航天器的外表。2004 年 4 月 1 日，在國會授權建造學校 50 年之後，學校的學員區中設立了一個國家歷史地標。

學員區的主要建築物圍繞一個被稱為水磨石（the Terrazzo）的大廣場建造。最明顯的就是有 17 個尖頂的學員禮拜堂。 初建時對其有很多爭議，現在該建築已經成為美國現代學校建築中最漂亮的建築之一。在水磨石廣場旁邊的建築物包括：兩棟宿舍樓 —— 范登堡大樓、西簡大樓；學員餐廳 —— 米切爾大樓；主教學樓費爾柴爾德大樓 —— 其中包括了教室、實驗室、研究裝置、教職辦公室以及圖書館。

美國空軍學院 “獵鷹” 體育場航空研究中心（也稱 “航空實驗室”）有著數量眾多的航空研究器材，包括跨音速、亞音速、低速以及級聯風洞；發動機與火箭測試場；模擬器。1997 年費爾柴爾德大樓擴建並以此建立強化教育和訓練中心（CETF）。其中包括了化學、生物教室與實驗室，臨床醫學、牙醫、民用工程和宇航實驗室。學員區還設有一個天文臺和供教學和導航訓練使用的天文館。

學員社交中心設在阿諾德大樓，其中有為學員和遊客服務的一個可容納 3000 人的劇場、一個舞廳、若干間休息室、餐廳以及休閒設施。哈爾曼大樓是學校的行政主樓，包括校長以及個參謀人員的辦公室。

學員區還有一些供學員進行校際、校內比賽以及體育課和其他體育訓練的設施。在眾多的戶外體育場中間有學員健身房和學員室內球場。該室內球場是、冰球場和室內跑道的所在地。位於學員區以外，是橄欖球場和舉行畢業典禮的場地。

2.2 紀念設施

年級紀念牆緊靠著學員教堂

學員區旁有很多設施用以紀念空軍的英模人物，成為學員的精神動力源泉。在水磨石廣場的旗杆下面坐落著一面黑色的大理石質牆，為戰爭紀念牆，上面刻有在戰鬥中犧牲的每一位畢業學員的名字。在可以遠眺水磨石廣場的地方有一面榮譽牆，上面雕有學員榮譽準則，“我們不說謊，不偷盜，不欺騙，也絕不容忍同學中任何人有此種行為。”（"We will not lie, steal, or cheat, nor tolerate among us anyone who does."）。就在學員教堂下面，年級紀念牆上有各畢業年級的徽章。現任四年級學員的徽章展示在正中央。另一尊雕像也常常被當作是學校的標誌，雄鷹與雛鷹鵰塑是 1958 年航空訓練司令部的人員贈予學校的。雕塑上有著奧斯丁・達斯蒂・米勒的題字，“人類一生的飛行都要用他的知識來給予動力。” 學校內的飛機和航天器的陳列品中包括：水磨石廣場上的 F-4、F-15、F-16 和 F-105 各一架；北門有一架 B-52；機場有 T-38、A-10 各一架；預科學校旁邊有一架 F-100；航空實驗室旁有一架 X-24；費爾柴爾德大樓前有一枚民兵三式導彈。2008 年 8 月，民兵三型導彈因為腐蝕和其他內部損壞被移除。

核心價值坡道（之前稱為 “Bring Me Men Ramp”）從水磨石廣場上鋪下來，直通閱兵場。在報到日那天，新學員在坡道下端集合，走上水磨石廣場也就意味著軍旅生涯和軍校仍活的開始。從 1964 年到 2004 年，坡道最下面入口都刻有字取自薩繆爾・沃爾特・福斯縮寫的詩歌《走來的美國人》（The Coming American）中的 “Bring me men……”。在 2003 年性騷擾醜聞之後的一項有爭議的行動中，“Bring me men...” 的字樣被移除並替換為校訓（後來也成為空軍的核心價值）：“正直為上，無私服務、凡事優異（Integrity first, service before self, and excellence in all we do.）”。

2.3 校園內的其他設施

學員在訓練科目中將有機會駕駛滑翔機

校園內的其他地方也對學員學習訓練起著重要作用。杜立特爾大樓是學校畢業生聯合會的總部所在地，也是新學員參加的基本學員訓練最開始時報到的地方。它以吉米・杜立特爾將軍的名字命名。戈德華特問訊處以學校的長期支持者美國參議院議員巴里・戈德華特命名，該處是學員家長、朋友以及遊客到學校來訪的集結地。學校機場供參加飛行員課程學習的學員訓練之用，包括傘降訓練、滑翔以及有動力飛行訓練。學校墓地僅限學校的學員以及畢業生、特定的高階軍官、參謀人員以及其他家人下葬。空軍著名的卡爾・斯帕茨、柯蒂斯・E・勒梅以及均葬於此地。

美國空軍學院預科班是向一批挑選出來的、不能直接進入學校學習的人員提供的課程。課程包括緊張學術預科教育（特別是英語、數學以及自然科學課程），也伴有體育和軍事訓練，也是給學校輸送學員做準備。學校預科班中很大比例的學員（也稱 “預科生”）都在預科班中學習一年之後獲得了進入學校學習的機會。

榮譽準則與品格教育

學員禮拜堂。

學員榮譽準則是學員專業訓練和發展的基石 —— 是學員以及他們的戰友所信守的最基本道德準則。榮譽準則在第一屆從學校畢業的 1959 屆學員在校時確立並流傳至今。準則本身非常簡單：

: “我們不說謊，不偷盜，不欺騙，也絕不容忍同學中任何人有此種行為。”

: （"We will not lie, steal, or cheat, nor tolerate among us anyone who does."）

1984 年，學員聯隊舉行投票決定增設 “榮譽誓詞”，並要求所有學員都要以此宣誓。誓詞從一年級新生完成基本學員訓練正式進入聯隊之時開始對他們起約束作用。誓詞從 1984 年起至今未變，其中包括了榮譽準則的陳述，之後是正直為人的決心：

: 我們不說謊，不偷盜，不欺騙，也絕不容忍同學中任何人有此種行為。

: 而且，我決心忠於職責、正直為人，上帝保佑我。

: （We will not lie, steal or cheat, nor tolerate among us anyone who does.

: Furthermore, I resolve to do my duty and to live honorably, so help me God.）

為了強化未來軍官們對榮譽、品格以及正直的重要意識，學校學員將接受廣泛的領導與品格課程學習。學校的品格和領導能力教育處為所有的學員提供教師、研究班、討論會以及體驗學習課程，從他們一入學參加基本學員訓練開始，貫穿在校學習的全過程。該處提供的課程與榮譽準則和榮譽體系一起為樹立學校的 “領導品格” 奠定了基礎。

組織結構

學校的組織結構在很多方面都與眾不同。首先是因為它是一所軍事院校，學校的大部分結構與其他的空軍基地相似。這在非學員單位顯得更為明顯 —— 這些單位通常都來自第 10 地勤聯隊，為學校提供諸如安全保衛和工程建設等一類的基礎服務。然而因為學校也是一所大學，教職和學員聯隊與地方大學又有很多相似之處。

4.1 學員聯隊

空軍軍官學校學員在畢業之後歡呼慶祝。

學校的所有學員組成了學員聯隊。學生通常被稱為 “學員”，與地方院校類似，按照他們入校時間長短分為四個年級。但是他們不被稱為大一、大二、大三和大四學生，而是分別被稱為四級、三級、二級和一級學員。四級學員有時也會被稱為 “（doolies）”，從希臘語 δουλο? ("doulos") 而來，意為 “奴隸” 或者 “僕人”。三個低年級學員按照他們的級別還被稱為 “四級（degree，下同）”、“三級” 和 “二級”。一級學員被稱為 “頭兒 (firsties)”。在建制上，學員聯隊的軍官由一級學員擔任，二級學員擔任軍士長，三級學員擔任初級士官。

學員聯隊分為四個大隊，每個大隊中有十個學員中隊。每個學員中隊有大約 110 名學員，大體上四個年級的學員數目相等。經過挑選的一級、二級、三級學員擔任中隊、大隊乃至聯隊級別的領導、作戰以及保障職務。學員生活、閱兵和就餐均以中隊為單位。軍事訓練和校內田徑比賽均以中隊為單位實施。每個學員中隊和學員大隊均由指定的被稱為空軍指揮官（AOC）的現役軍官管理。以學員中隊為例，AOC 通常為一名現役少校。在學員大隊，AOC 通常是一名現役中校。這些軍官對學員有指揮權，為學員在領導和軍事職業問題上做顧問輔導，監督軍事訓練併為未來軍官做出模範表率。

4.2 配屬基地

學校校長是該基地的指揮官和高階軍官。校長的職位通常由一名現役中將擔任。校長大體上與地方院校的校長角色類似。同樣地，校長負責監督學校的各個方面，包括軍事訓練、學術、體育、入學與基地的行政管理。學校是空軍的直屬單位，所以校長直接向空軍參謀長負責。

校長的直接下屬包括教育長和學員聯隊司令，這二者均為準將軍銜；體育部長、第 10 地勤聯隊司令員以及預科班指揮官分別由一名上校軍官擔任。與其他空軍基地一樣，第 10 地勤聯隊為整個基地提供保障，包括民用工程、通訊、醫療保障、人事、行政、安全以及基地服務。預科學校為達標的、在正式入校之前需要額外準備的青年男女提供學術、體育與軍事課程。學校的所有訓練飛行科目均由第 306 飛行訓練大隊負責，該大隊直屬空軍教育與訓練司令部，從而保證了與空軍飛行訓練保持一致。

4.3 監察委員會

按照美國法典第 10 編第 9355 節，國會對學校的監督是透過監察委員會來完成的。委員會對道德紀律、課程設定、教學、飛行訓練、財務等與學校運作密切相關的事務進行調查。委員會每年至少召開 4 次會議，每半年向國防部長、參議院武裝部隊委員會、眾議院武裝部隊委員會提交關於其觀點和建議的報告。委員會的 15 名成員由總統、副總統、參議院武裝部隊委員會、眾議院議長指派。2006 年起規定委員會中必須有兩名學校畢業生。

軍事訓練

空軍軍官學校 2013 屆學員新訓

學員的軍事訓練館貫穿於其整個在校學習過程，但在 4 個夏天則由為緊張。新學員的第一次軍事訓練在為期 6 周的基本學員訓練（BCT）中實施，就在第一學年之前的夏天進行。在基本學員訓練 —— 也稱獸營 —— 期間，學員將在四年級、三年級學員幹部的領導下習得軍人基本養成、習慣軍校生活。新生將會學習或體驗軍人的基本養成與禮儀、著裝標準、演習與慶典，學習軍事知識，進行嚴格的體能訓練科目。在基本學員訓練的後半部分，新生將行軍到賈克斯谷，在那裡他們將完成野外生存訓練科目。在完成基本學員訓練之後，新生將佩戴四級學員肩章，並許下榮譽實驗正式被編入學員聯隊。

在軍事訓練上，四級學員通常是在校最苦的一年。除去他們的文化課程壓力，對四級學員的其他的要求也非常嚴格。四級學員將學習多方面的軍事、與學校相關的知識，並且對行為活動也有著嚴格要求 —— 只能按照指定路線在學員區行走（包括只能在水磨石廣場的大理石條紋上站立）、以嚴格規定的禮節與高年級學員交流。四級學員將在 “識別章頒發” 之後結束，這個過程將在身心上對學員進行考驗，並在為四級學員頒發空勤識別章以示他們晉升為高年級學員時達到高潮。在識別章頒發之後，對於他們的嚴格規定將隨之解除。

在第一年之後，學員將對夏季軍事訓練有更多選擇。在入學一年後的夏天，學員可以隨部隊部署參與空軍軍事行動（被稱作 “全球作戰”），也可以參加滑翔機或者傘降訓練。在 60 年代末期到 90 年代中期，學員還將於第二學年之前在賈克斯谷進行 SERE 訓練（野外生存、撤離、抵抗和逃生訓練）。這個科目後來在 1995 年由戰鬥生存訓練替代，並於 2005 年完全取消。據計劃在 2008 年還將引入一個類似的科目。在最後兩個夏天，學員可以選擇擔任新訓教官、去空軍基地實習或者參加各種研究、飛行、領導課程。他們還可以學習其他軍種的課程，比如美國陸軍在喬治亞州本寧堡的傘兵學校、肯塔基州坎貝爾堡的空中突擊學校。在學年中間，所有學員還將修習軍事理論、作戰、領導技能課程。

學術

空軍軍官學校是一所全美承認的四年制大學，具有一系列不同專業的學士學位授予權。大約 75% 的教職人員為空軍軍官，剩下的 25% 為文職教授、從地方院校派來的客座教授以及其他軍種或者外軍派來的指導人員。近些年來，高階文職教員的比例有所增加。因為核心要求一樣，學校所有的畢業生，不論專業是什麼，都將獲得學士學位。教育長通常為一名現役准將，但是文職人員也可以擔任此職務。每個系均由一名 “終身教授” 擔任， 這與地方院校的終身教授的學術頭銜相似。

學員可以選擇修習不同的學科專業、交叉學科課程，包括工學、基礎科學、社會科學和人類學。學術課程設定上有著廣泛的核心課程，所有學員都將修學自然科學、工學、社會科學、人類學、軍事學、體育的一些課程。學員大約 60% 的課業壓力是核心課程帶來的，他們前兩年都在修學核心課程。在第三年和第四年，學員在學習方面將有一定的自主性，以側重於他們的專業，但是核心課程的比例仍然相當可觀。

以往學校的培養計劃（如同其他軍事院校一樣）更加側重理工科課程學習，這是基於畢業生將要使用複雜的航空、航天和通訊系統的考慮。結果，學校中工科課程的比例一向較高。隨著時間推移，學校擴大了人文科學的比例並且很多學員都選擇主修非技術學科（這一比例比其他軍種院校明顯地高很多）。這被一些人意識到與學校的原先學術重點顯得不一致。前空軍部長詹姆斯・羅奇對此非常關注並命令修改學科計劃以減輕工科專業的課業負擔。他希望鼓勵更多的學員繼續從事自然科學和工程研究。而有些人認為國防工業可提供工程專家、領導能力、管理、外交知識的學習要求至少要與以往對技術的重視程度要等同。因為羅奇後來退任，故而他的意見沒有得到重視。

6.1 體育

學員四年在校期間均要學習體育課程。課程涵蓋的活動範圍很廣：游泳、水上救生在教授生存技能的同時可以建立學員的自信心。例如拳擊、摔跤、柔道、徒手格鬥等戰鬥類運動專案教給學員條件受限條件下的防衛攻擊能力，並藉此鍛鍊體能。學員還可以上一些團體類的運動課程，比如籃球、足球以及諸如網球、高爾夫之類的終身運動，另外還有關於運動的生理學課程。

6.2 體能測試

學員每個學期都必須透過兩次體能測試。第一次是有氧體能測試（或簡稱 AFT，Aerobic Fitness Test），專案為計時跑。第二次是限時體能測試（或稱 PFT，Physical Fitness Test），涵蓋引體向上、立定跳遠、仰臥起坐、俯臥撐以及跑五個專案，所有專案必須在 15 分鐘內完成。不能透過體能測試的人通常要求參加特訓直至其能夠透過測試。多次不能透過測試者可能被退學。

6.3 校內體育賽事

整個在校期間，除參加校際比賽的學員，所有學員都要參加校內的體育競賽。校內的體育運動增強了各學員中隊之間的競爭，專案種類包括：籃球、越野跑、奪旗式美式足球、冰球、壁球、躲避式橄欖球、橄欖球、拳擊、足球、山地腳踏車、壘球、手球、網球、極限運動、圍牆式排球以及排球。在比賽中獲得聯隊冠軍是學員中隊獲得榮譽的途徑。

6.4 校際體育賽事

學校的校際專案中有全美大學生體育協會認可的 17 個男子代表隊和 10 個女子代表隊，別名為獵鷹。男學員參加的比賽有美式足球、棒球、籃球、冰球、越野跑、擊劍、高爾夫、體操、室內外徑賽、長曲棍球、游泳、跳水、網球、水球、摔跤。女學員參加的比賽有籃球、越野跑、擊劍、體操、室內外徑賽、游泳、跳水、足球、網球以及排球。另外，學校還資助兩個非 NCAA 專案：啦啦隊以及拳擊。學校還有幾個運動俱樂部，例如進行校際比賽的橄欖球俱樂部。

學校的男女代表隊均屬全美大學生體育協會第一分割槽，美式足球在其第一分割槽中的專屬子分割槽比賽。大多數代表隊均屬西部山聯盟；但是體操代表隊和男子橄欖球代表隊則屬太平洋山運動聯盟；男子冰球隊屬於大西洋曲棍球聯合會，水球隊屬西部水球協會。男子拳擊隊屬於全美大學生拳擊協會。男子長曲棍球隊屬於大西部長曲棍球聯盟。有很長一段時間只有男子隊在第一分割槽中比賽。女子代表隊在第二分割槽中，而且曾經是美洲分會 Continental Divide Conference 的一員，後來是科羅拉多州體育協會的一員。隨著新的全美大學生體育協會的建立，從 1996 年期，女子代表隊也在第一分割槽中比賽。

學校與海軍和陸軍的學校在體育競技上是老對手了。三所學校每年都在美式足球比賽中為爭奪總司令獎而競爭。空軍獵鷹美式足球隊在三所學校中戰績最好，34 年中 16 次奪冠。學校在州內也有一個對手 —— 位於柯林斯堡的科羅拉多州立大學，其代表隊是西部山聯盟的一員。

學校代表空軍在體育競賽上有著驕人的成績。由艾德・威切爾斯執教 31 年的拳擊隊 18 次獲得冠軍，沒有獲得冠軍的時候也從來沒有讓亞軍旁落過。學校的男女橄欖球隊多次贏得全國冠軍，女子代表隊中最近有兩人被選入美國國家隊。美式足球隊 17 次參加季後賽，籃球隊在最近幾年有著上佳表現，獲得資格進入全美大學生聯賽而且在 2007 年度全國邀請賽中進入前四名。男子曲棍球隊曾連續兩年獲得大西洋曲棍球聯賽冠軍，2007 年時是進入全美大學生曲棍球聯賽的軍校代表隊，在次年也再次參與聯賽。學校的男子曲棍球隊最近在第二場加時中輸掉 “精英八強賽”，這是他們在季後賽中的歷史最好成績，也是大西洋曲棍球協會代表隊中在季後賽中時間最長的一場比賽。

入學

進入空軍軍官學校的選拔是很嚴格的。考生必須達到以下要求：

為美國公民（除非是應美國國防部之邀的他國政府提名）
未婚且沒有子女
品德良好
與入學當年 7 月 1 日時至少年滿 17 週歲，低於 23 週歲
有著較高的領導能力、學習成績、體育和身體素質

在正常的申請過程中，考生還必須向學校提供一封推薦信，通常是由美國參議院議員、美國眾議院議員提供的。國會的成員以及副總統每人也可以推薦 5 人。獲得國會的推薦並非政治性的，而且考生要獲得推薦並不需要認識那些議員。軍人子女、陣亡軍人與傷殘老兵的子女、榮譽勳章獲得者的子女也可獲得推薦。入學過程很漫長，考生通常在高中第三年（美國高中為四年制）第二學期就要開始準備相關資料。

爭議

雖然對學員、教員、參謀人員的標準很嚴，入學門檻也很高，學校也沒有免遭醜聞。

8.1 榮譽醜聞

第一次榮譽醜聞發生在 1965 年，一名退學學員報告說知道有一百多人涉及作弊。109 名學員最終全被開除。作弊醜聞於 1967 年、1972 年、1984 年、2004 年、2007 年出現。在每次事件發生後，學校都要徹查大規模作弊的源頭，使教學系統給學員以極大的壓力並試圖透過一些改變以預防此類事件的發生。違反榮譽準則的行為將被提交榮譽準則委員會裁決，如果學員被發現有違反準則的行為，他將被剝奪一些權力保留見習權或者被學校開除。

8.2 性騷擾、性侵犯以及性別歧視

2003 年發生的性侵犯醜聞迫使學校更加仔細地審視如何能夠讓女學員更好地融入軍校生活。在醜聞發生之後，性侵犯的時間引起了美國軍方的注意，國防部為此建立了一個特別行動組來調查所有軍事院校的性騷擾和性侵犯情況。報告顯示有 92 起性侵犯事件。同時，學校頒佈措施與性侵犯、性騷擾與性別歧視做鬥爭。新的措施鼓勵學員隊性侵犯行為進行上報。學校對此類事件採取絕不容忍的果斷態度贏得了官方和專家的表揚。

8.3 關於誘使改宗的指控

2005 年，對一些福音派教徒學員和參謀人員涉及誘使改宗的指控被披露。這些指控與對空軍如何處理這些問題的關注，促使學校的畢業生邁克爾・L・溫斯坦將空軍告上法庭。

空軍的一個調查小組對指控進行了調查，並於 2005 年 6 月 22 日釋出報告。小組在調查過程中發現 “宗教環境並不涉及明顯的宗教歧視，但是沒有調解各方的需求並對宗教信仰表達的容許界限缺乏明確規範”。在調查中發現了反閃族人的議論，官方曾資助過放映電影《耶穌受難曲》，更衣室中的一個標語上說學校的體育代表隊為 “耶穌隊” 而戰。因小組的調查報告，空軍頒佈了對公開場合不鼓勵公開進行禱告的指導意見。

歷任校長

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美國空軍學院在電子遊戲紅色警戒 2 的單人戰役中出現，作為盟軍第二關的任務目標建築。