全國中學生學科奧林匹克競賽

全國中學生學科奧林匹克競賽（簡稱學科競賽或奧賽，通稱五大學科競賽）是一系列面向中國中學生學科競賽的總稱，由中國科學技術協會主管。學科競賽通常指由《全國中學生五項學科競賽管理條例》管理、集訓隊選手具有保送資格的五門學科的競賽 —— 數學、物理學、化學、資訊學和生物學競賽。五大學科競賽分別由中國數學會、中國物理學會、中國化學會、中國計算機學會、中國動物學會和中國植物學會主辦，每年舉辦一次。

通常，奧賽分為省級比賽或全國比賽，省級比賽中成績最好的晉身全國賽，然後全國賽成績最好的若干學生將集中訓練參與國際級別的學科競賽，如國際科學奧林匹克競賽。

概況

1.1 奧數潮流

奧賽中以奧數最受家長學生追捧。一些初中名校為了招攬更多優質生源，將奧數作為招生標準，甚至說如果能在奧數競賽獲得名次，就可以不需要繳交贊助費入校。然而，越來越多的奧數班走進學校引發了社會反響，曾有教育局的委員認為 “奧數對學生沒有任何意義，只是有些人借奧數在學生身上賺錢”。

2009 年 8 月，成都商報聯合成都全搜尋網站發起了《成都奧數白皮書調查》，調查的內容包括奧數參與的時間、原因和是否贊成將奧數成績作為升學的條件等 14 個問題，5 天內參與調查的 7000 人次中七成支援奧數，當中很多是學生的家長。支持者認為禁奧對奧優生不公平，學校可以根據彈琴、跳舞作為升學條件，奧數同樣也可以作為條件之一；反對奧數的人則認為，數學一家獨大，壓制其他學科，甚至有奧數教練表示曾遇過數學考試沒及格卻還要上奧數的學生；反對奧數者還指出，小學奧數不過就是提前學了今後要學的東西，沒什麼實用；奧數有違國家規定的小升初就近免試入學的原則，加重了學生負擔，有違教育公平。

1.2 免試入學

2001 年，教育部發布《2001 年普通高等學校招收保送生工作規定》，首次明確規定了可透過奧賽免於高考直接進入高校學習的情況（即 “保送”），其中包括在任一學科的奧賽中獲得省賽區一等獎或全國決賽一、二、三等獎的應屆高中畢業生；而在此之前，關於透過學科比賽保送生的規定比較模糊，如只提及 “單學科競賽” 而且按招生委員會進行適當的加分。透過奧賽保送的做法一直沿襲到 2010 年。

2010 年 11 月，教育部出臺檔案，修改奧賽保送相關規定，從 2011 年秋季入學的高一學生開始，取消奧賽省區一等獎或全國決賽獲獎的學生加分和保送規定，但保留了全國決賽一等獎且被中國科學技術協會遴選為參加國際奧賽國家集訓隊的學生的保送規定。據教育部等有關部門負責人稱，修改相關規定是因為考生資格或身份造假等違規現象時有發生，有些招生政策在執行中逐漸被異化，偏離了政策設計的初衷。

1.3 加分獎勵

2010 年廣東省教育廳出臺《關於進一步規範義務教育辦學行為推進素質教育的若干意見》，要求考試內容不得超出國家課程標準的要求，不得將 “奧賽” 等超課標內容列入考試內容，任何部門、學校、社會團體、機構等組織，未經批准不得組織學生參加包括 “奧賽” 在內的任何學科競賽、讀書讀報評獎和考級等各種競賽活動，嚴格控制競賽次數和規模，不能強迫學校與學生參加，不得對學生進行任何形式的選拔性考試或變相考試，鼓勵採用多樣化考評模式。2011 年起，除了符合國家政策規定的加分外，普通高中錄取將取消各種獎勵加分政策。

五大學科競賽

全國中學生學科奧林匹克競賽主要包含五門大學科的競賽。

2.1 數學

全國數學奧林匹克（Chinese Mathematical Olympiad, CMO）前稱全國中學生數學冬令營，簡稱奧數，始於 1986 年，由中國數學會主辦，在每年的一月份舉行。CMO 考試模擬國際數學奧林匹克（IMO）考試進行，考試分兩天進行，每天 3 道題，每題 21 分（為 IMO 試題的 3 倍），滿分為 126 分，每天限 4.5 小時完成。題目難度接近 IMO，頒獎也與 IMO 類似，設立一、二、三等獎，分數最高的前 20 至 30 名選手將組成參加當年的 IMO 中國國家集訓隊，經過集訓隊六次小考（佔 50% 總成績）和兩次大考（佔 50% 總成績）的選拔後，最後總成績最好的前六名將參加國際數學奧林匹克競賽。

2.2 物理學

全國中學生物理競賽或叫全國物理奧林匹克（Chinese Physics Olympiad, CPhO）始於 1984 年 11 月 18 日，由中國物理學會主辦，每年舉行一次。包括預賽、複賽和決賽。通常，預賽在 9 月的第一個星期六或星期日的上午進行，複賽在 9 月的第三個星期六或星期日上午進行，各省複賽實驗考試時間不同。決賽在 10 月中旬到 11 月之間進行。預賽、複賽和決賽滿分均為 400 分，預賽只有理論題，競賽時間為 3 小時，選拔參加複賽的選手。複賽包括理論和實驗兩部分，競賽時間各 3 小時，其中理論考試滿分為 320 分，複賽實驗滿分為 80 分，選拔省代表隊。決賽包括理論和實驗兩部分，競賽時間各 3 小時，其中理論滿分為 320 分，實驗滿分為 80 分，選拔國家集訓隊。參加複賽理論和實驗考試的人數分別不少於賽區預賽一等獎名額的 5 倍和 1.2 倍。2020 年第 37 屆 CPhO 之後，多數省的複賽實驗考試及全國決賽實驗考試改為筆試。預賽，複賽理論，全國決賽理論實驗均為全國統一命題，複賽實驗為各省自主命題，但必須符合大綱。

各省，自治區，直轄市及香港、澳門競委會再根據複賽的總成績（理論考試成績和實驗考試成績之和）擇優推薦 10 至 30 名學生不等，組成省代表隊參加決賽。省代表隊人數決定較為複雜，可以參閱當年競委會的 3 號檔案。若參加決賽的最後一個名額有兩名以上的學生總成績相同，則根據理論成績選擇較高者；如果理論成績也相同，則以筆試的形式進行加試，直至選取到成績最好的一名為止。

每屆的競賽的一等獎和二等獎人數分別佔參加決賽人數六分之一和三分之一。若一（或二）等獎最後一個名額有兩名或兩名以上的學生總成績相同，則都評為一（或二）等獎。全國決賽選拔國家集訓隊，人數為 50 人，以選拔參加國際物理奧林匹克競賽（IPhO）和亞洲物理奧林匹克競賽（APhO）的國家代表隊；一等獎而且是高中三年級學生直接透過第一次選拔；按相關章程規定，IPhO 代表隊由 5 人組成，APhO 代表隊由 8 人組成。第二次選拔從每年 3 月 1 日到 4 月底進行，5 月 1 日前確定代表隊的名單。

國家集訓隊隊員均獲清華北大等高校保送資格，全國決賽金銀牌將獲得高校招生優惠及簽約機會。

2.3 化學

中國化學奧林匹克競賽（Chinese Chemistry Olympiad, CChO），原名全國高中學生化學競賽，始於 1984 年，由中國化學會主辦。競賽分為省級賽區競賽（即初賽）和全國競賽（即決賽）。初賽於每年 9 月舉行（2014 年起提前至 8 月末），全國統一時間進行 3 個小時的筆試，參賽者只能為在校普通高中學生。決賽在來年春節前進行（2012 年起提前為上一年的 11 月末 12 月初），分為 4 小時的理論競賽和 4~5 小時的實驗競賽，理論和實驗的分數比為 3:2。決賽選手從初賽一等獎獲得者中選拔產生。如果上一年獲國際化學奧林匹克競賽獎的學生所在省、市、自治區增加一個名額；當年承辦決賽的省（直轄市、自治區）增加兩個名額。

競賽決賽設一、二、三等獎，其中一等獎不超過總參賽人數的 30%，二等獎不超過 40%，總分達不到 25% 的選手只頒發參賽證書。委員會再以決賽成績為基礎，挑選各省（直轄市、自治區）的高三學生加入國家集訓隊培訓，再經過三週的選拔，選出來自不同省（直轄市、自治區）的 4 名選手組成中國代表隊參加國際化學奧林匹克競賽。

2.4 生物學

中國中學生生物學競賽活動按照時間及程度順序分為全國中學生生物學聯賽（2000 年 5 月開始）（China High School Biology Olympiad，CHSBO）和全國中學生生物學競賽（對外稱中國生物學奧林匹克）（China National Biology Olympiad, CNBO）（1992 年開始），由中國動物學會和中國植物學會共同組成的全國中學生生物學競賽委員會舉辦。聯賽在每年 5 月第二個星期的星期日上午舉行，只允許高一、高二學生參賽，各省（自治區、直轄市）參加聯賽的人數不少於 500 人，並需集中在縣級或以上設定的考點考試。沒有舉辦初賽的或初賽人數少於 2000 人的省份，聯賽一、二、三等獎獲獎比例分別佔本省參賽者總數的 2%、10% 和 15%。 凡當年參賽人數超過 2000 人或舉辦過初賽且參賽人數超過 2000 人的省份，聯賽一、二、三等獎基礎名額按本省上限執行。其中一等獎人數上限為基礎名額（40 個）加獎勵名額；二、三等獎人數上限分別為 200 人和 300 人。對於上一年度在全國生物學競賽中獲一等獎的學生所在省每位增加聯賽一等獎名額 3 名；本年度入選國家代表隊的每位學生所在省增加聯賽一等獎名額 4 名；承辦本年度全國生物學競賽的省增加聯賽一等獎名額 8 名；凡往屆曾獲得全國生物學聯賽一等獎的考生，應屆再次獲得全國生物學聯賽一等獎，增加聯賽一等獎名額 1 名。

每年的聯賽和競賽的題目由各省分會在 2 月左右選出 30 至 50 題，包括單選題（4 或 5 選一）和多選題（4 或 5 選多），送到全國競賽委員會選用，最後由命題小組選定聯賽和競賽試題。其中聯賽試題難度大於高考，包含理論題和實驗題。試題通常涉及的範圍有細胞生物學、生物化學、微生物學、生物資訊學、生物技術（25%）；植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 （30%）；動物行為學、生態學（20%）；遺傳學與進化生物學、生物系統學（25%）。

聯賽一等獎獲得者中透過選拔挑選 8 人組成各省（自治區、直轄市）代表隊參加在每年 8 月舉行的全國生物學競賽，承辦當年全國生物學競賽的省可增派一個隊。競賽分為理論和實驗兩部分，實驗為按照宏觀生物學、微觀生物學實驗設定的兩個綜合性實驗，主要為生物形態結構及分類、生態及行為、細胞及遺傳和生物化學與分子生物學等。理論與實驗分數比例各佔 50%，總分相同的情況下以實驗分高者優先選取。競賽一、二、三等獎獲獎人數分別佔參賽者總數 30%、30%、30-40%。競賽總成績低於全體考生成績平均分 50% 的選手不獲獎。若某省代表隊無隊員獲獎，將該省成績最優者增加為三等獎。競賽一等獎獲得者的前 50 名選手獲得參加全國中學生生物學冬令營選拔資格，如總分出現並列，以實驗分高者為先。委員會從冬令營的選手中選出 4 名，組成中國代表隊參加國際生物學奧林匹克競賽。冬令營理論成績列前 20 名學生（含 20）參加實驗考試、面試及其它方式考試。冬令營總成績中各部分 T 值所佔比例為：全國生物學競賽總成績佔 10%，冬令營理論考試成績佔 30%，冬令營實驗考試成績佔 30%，現場測試佔 10%，冬令營面試成績（包括英語部分）佔 20%。

2.5 資訊學

全國青少年資訊學奧林匹克競賽（National Olympiad in Informatics, NOI）簡稱資訊學奧賽，始於 1984 年，由中國計算機學會主辦。競賽之前需經過聯賽（NOIP）。聯賽分普及組和提高組兩個組別，每組分初賽和複賽兩個階段。聯賽初賽於每年 10 月的最後一個星期六下午舉行，而複賽於每年 11 月的最後一個星期六舉行。初中、高中或其他中等專業學校的學生均可參加聯賽。初賽考試內容包括通用和實用的計算機知識，以筆試為主。初賽者達到一定分數線後參加複賽。複賽為程式設計。各省（直轄市、自治區）聯賽獲獎人數最多不超過 50 人。

競賽在每年暑假進行，各省（直轄市、自治區）代表隊派出 5 名選手（男選手不超過 4 名）參與為期 7 天的賽事（包括兩個競賽日），每個競賽日有 3 個賽題，每題 100 分，筆試題為 100 分，競賽個人總分為 700 分，不按要求參加其他活動則每次扣 100 分。如果在所在省（直轄市、自治區）舉辦競賽將增加 5 個名額；如果上屆團體總分前三名、聯賽參賽人數最多的前五名的代表隊將增加一個名額。1999 年開始，不能到現場參加競賽的選手可以參加非正式的 NOI 網上同步賽（NOI by the Internet），除網上同步賽相對於正式的競賽推遲半小時開始外，比賽標準一樣。競賽一等獎的人數為 20 名，二等獎佔參賽總人數的 20%，三等獎為 30%，其餘為優秀獎，此外還有設定最佳女選手獎 1 名。

競賽一等獎的 20 名選手可參與每年的 1 月初舉辦的為期 8 天的冬令營。每年 5 月，競賽一等獎的 20 名選手再參與選拔賽，選拔賽總分由冬令營成績（25%）、平時成績（5%）、論文成績（10%）、選拔賽成績（60%）組成，之後再進行面試（10 分）。總分和麵試分數之和前 4 名將組成中國代表隊參加國際資訊學奧林匹克競賽。

五大學科競賽之外的競賽

在五大學科競賽之外，國內還存在面向中學生的天文學、地理學、地球科學、語言學等競賽。2018 年，教育部制定《關於面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法（試行）》，旨在規範競賽活動的管理，並大幅壓縮非五大學科的競賽數量。

3.1 天文

全國中學生天文知識競賽，原稱全國中學生天文奧林匹克競賽，由中國天文學會主辦，始於 2002 年，每年舉辦一屆。與決賽同時舉行國際天文奧林匹克、國際天文與天體物理奧林匹克的選拔比賽。

3.2 地理

全國中學生地理奧林匹克競賽，由中國地理學會主辦，始於 2006 年，截至 2021 年舉辦了 13 屆。透過全國地理奧賽選拔成績較好的學生參與亞太地區地理奧林匹克競賽和國際地理奧林匹克。2019 年一度因教育部審批未透過宣佈暫停舉辦，但之後改以其他名義繼續舉辦國際地理奧林匹克選拔賽。

3.3 語言學