學術圖書館

學術圖書館（Academic library）是附屬於高等教育機構的圖書館，為兩個目的服務，支援校內的教職員與學生從事課程活動與研究活動。附屬於大學的為大學圖書館（University library），附屬於學院的為學院圖書館（College library），臺灣的《圖書館法》統稱為大專校院圖書館（大專校院指大學、教育大學、技術大學、獨立學院、技術學院、專科學校等臺灣的高等教育體系學校）。附屬於中等教育和初等教育機構（即高中、初中、小學）的圖書館稱為學校圖書館（School library），臺灣的《圖書館法》稱為中小學圖書館。

研究型圖書館（Research library）是深度收藏一個或多個領域主題之資料（如古籍、手稿等善本，或特定學科領域、區域研究的學術文獻），以滿足研究之需求而設立的圖書館。自我定位為研究型圖書館者，大多為學術圖書館、國家圖書館、附屬於研究機構、博物館、檔案館、美術館等機構的專門圖書館。某些公共圖書館或不隸屬任何機構獨立運作的專門圖書館，因歷史悠久，具有充足深厚的研究型館藏，也會是研究型圖書館，前者如紐約公共圖書館，後者如、。

定義

1.1 明文

資訊與圖書館管理辭典（Dictionary of Information and Library Management，2008）的解釋為：專為一所大學內之工作人員與學生而設的圖書館。
圖書資訊學線上辭典（Online Dictionary for Library and Information Science，2007）的解釋為：由一所大學所設立的圖書館或圖書館系統，其目的為滿足學生、教職員工對資訊、研究及課程之需要。大型圖書館經常設有大學部圖書館，以與研究圖書館有所區別。
圖書館學辭典（English Chinese Dictionary of Library Science，民 73）的解釋為：大學附設的圖書館，可能是一個圖書館，也可能是一批圖書館，服務物件主要是本校師生。
中華民國《圖書館法》第 4 條第 2 項第 3 款：「指由大專校院所設立，以大專校院師生為主要服務物件，支援學術研究、教學、推廣服務，並適度開放供社會大眾使用之圖書館。」

1.2 圖書館是大學的心臟

Carter, Allan M. 的名言："The library is the heart of a university; no other single non-human factor is as closely related to the quality of graduate education."

（中譯：圖書館是大學的心臟，在所有非人為因素中，與高等教育的品質最密切相關。）

歷史沿革

12 世紀末始有大學出現，而初期大學中並無圖書館，學生團體的藏書，可能是大學中最早的圖書館。

2.1 大學圖書館先驅

中世紀英國著名私人藏書家柏裡（R. de Bury，1287-1345）將私人藏書委託牛津大學儲存利用。

2.2 歐洲

多數歐洲大學在 14 世紀時已設立各學院圖書館，而總圖書館則晚數百年才設立。
早期學院圖書館藏書大部分來自捐贈，亦偶有捐贈基金作為圖書館經費或向學生徵繳圖書費，藏書量甚少，且無專業館員，在許多方面皆直接承襲修道院及大教堂圖書館。
15 世紀時獨立的圖書館建築出現。
西元 1500 年後，因印刷術的昌明，各大學圖書館的規模均得以擴充套件。
牛津大學（1168 年創立）、劍橋大學（1209 年創立）、布拉格大學（1348 年創立）、海德堡大學（1386 年創立）、維也納大學（1475 年創立）等圖書館為著名之古老大學的圖書館。

2.3 美國

美國學院和大學之現代圖書館是在 19 世紀末、南北戰爭後才開始發展，當時各圖書館缺乏經費，館員亦無訓練，且無系統。
20 世紀初各大學圖書館發展的速度漸增，圖書館學系興設後，館員漸趨專業化。
1930 年代由於經濟不景氣，學院及大學圖書館深受打擊，開始研求更新、更有效的服務方式。
二次大戰結束時，各大學院校圖書館已達前所未有之發展，不僅藏書增加，且在校內之地位大為提高。
1965 年之高等教育法案，對圖書館裝置、圖書館院系及整體高等教育影響甚鉅。
館際儲存中心發軔於「新英格蘭儲存圖書館」。
當代規模最大的大學圖書館為哈佛大學圖書館，藏書超過 1500 萬冊，這是美國最大的學術圖書館，規模約莫為全球第五。（1638 年創立）

2.4 臺灣

日治時期

臺北帝國大學是臺灣日治時期唯一的大學，藏書量與日本國內其他帝國大學相比，只遜於東京帝國大學、京都帝國大學、東北帝國大學，戰後移交的藏書，若不包括未裝訂成冊之期刊，已達 47 餘萬冊。

民國時期

本節收入臺灣大專院校圖書館館藏數目之「中外文實體圖書」在 30 萬冊以上，「光碟及線上資料庫」在 500 種以上、「電子書」在 50 萬種以上的總量統計排序資料。若一校設有多座分館，則以各座分館之總合計算。

2.4.1 「中外文實體圖書」館藏數量前 30 名的大學圖書館

2.4.2 館藏 500 種以上「光碟及線上資料庫」的大學圖書館

出處：教育部統計處（截至 2014 年 10 月 15 日）

2.4.3 館藏 50 萬種以上「電子書」前 30 名的大學圖書館

出處：教育部統計處（截至 2014 年 10 月 15 日）

建築與設施

王振鵠（民 94）認為圖書館設定的三要素為：館藏、館員、館舍。「圖書館建築是依圖書館設定目的，達成其管理與服務要求的公共建築。圖書館建築的規劃與其適用性有重要的關係，一座適合圖書館各項業務的機能性建築有利於館務的推動」。施振宏、郭啟松（2006）則認為圖書館建築的本質是能滿足圖書館功能、技術和環境要求的產物，且與圖書館價值觀相符合的藝術品。

3.1 圖書館建築三要素

張鼎鍾（民 79）認為圖書館建築有三要素：功能、美感、使用行為。

3.2 相關法規與標準

3.2.1 中華民國

大學圖書館設立及營運基準（教育部，93 年 7 月 28 日訂定，96 年 2 月 19 日修訂），分為總則、設立、組織與人員、經費、圖書資訊資源、建築與設施、服務、經營管理等八項 36 條。
條文規定：「大學圖書館宜位於校園之適中地點，需預留擴充套件空間，建築與設施應力求實用、安全、美觀、易於維護及節約能源，其設計應考量樓板載重量、空間與動線配置、業務運作及讀者利用之安全與便利、資料量與服務物件之成長、特殊讀者及未來科技發展。」「館舍空間配置，得視功能區分為讀者服務、技術服務、推廣服務、行政管理、資訊系統、公共設施等空間，建築規劃設計應考量適宜之各類空間樓板面積比例與相對位置及動線。」
圖書館建築裝置標準（中國圖書館學會臺灣省事業改進委員會，民 54 年訂定）。
中華民國國家標準 CNS 總號 13612 類號 Z7267 規定：公共圖書館建築裝置（民 84 年訂定）。
中華民國國家標準 CNS 總號 13776 類號 Z7276 規定：圖書館與檔案室典藏出版品與檔案之紙質儲存性標準（民 85 年訂定）。
中華民國國家標準 CNS 總號 14308 類號 Z7288 規定：圖書館之鋼製書架（民 85 年訂定）。

3.2.2 中華人民共和國

圖書館建築設計規範（JGJ38-99）。

3.2.3 美國

College Library Standards（The Advisory Group on College Libraries Corporation，1932 年訂定）
Standards for College Libraries（ACRL，1959 年訂定），分為功能、組織、經費、人員、館藏、建築、服務、館際合作等八項。
分別於 1975、1986、2000 年修訂。
Standards for University Libraries（ACRL，1979 年訂定），分為服務、館藏、人事、裝置、行政管理、經費等六項 16 條。
Standards for Libraries in Higher Education（ACRL，2004 年訂定），分為序言、命令、資源、檢索、人事、裝置、傳播與合作、行政管理、經費等九項。