華南理工大學

華南理工大學，簡稱華工，是一所直屬中華人民共和國教育部的公立綜合性研究型大學，位於廣東省廣州市，擁有五山、大學城和廣州國際三個校區。

華南理工大學是中華人民共和國頂尖高校之一，為 “雙一流” 建設高校和廣東省高水平大學。華工的歷史可追溯至 1918 年成立的廣東省立第一甲種工業學校，正式組建於 1952 年 11 月中國高校院系調整時期，時名 “華南工學院”，是當時中國 “四大工學院” 之一，1988 年 1 月改為現名。華工亦入列全國重點大學、“985 工程” 和 “211 工程” 的名單中，也是現時 13 所廣東省高水平大學之一。

目前，華工擁有全日制在校學生 46,079 人、專任教師 3,272 人，分佈在世界各地的畢業生超 56 萬人；二級院系 35 個，學科涵蓋工、理、管、文、經、法、藝、農、醫、教，尤以工科見長；國家級科研平臺 28 個，部省級科研平臺 208 個，科研實力位居全國和廣東省前列。學校提出在 2050 年全面建成世界一流大學。

歷史

1.1 前身各校

華工主要由廣東工業專科學校、中山大學工學院、華南聯合大學理工學院和嶺南大學理工學院的工程學科部分組建。

1.1.1 廣東工業專科學校

廣東工業專科學校的前身是 1918 年成立的廣東省立第一甲種工業學校（簡稱 “甲工”），其歷史可追溯至晚清政府於 1910 年 8 月設定的廣東工藝局。1918 年 8 月，廣東工藝局附設的工業學校改為廣東省立第一甲種工業學校，成為當時廣東省立的惟一一所工業學校，其歷任校長與教師大多具有留學歐美及日本的經歷。1924 年 7 月，甲工改製為省立工業專門學校（簡稱 “工專”）；1930 年再改為專科學校。此時，工專已合計培養畢業生近兩百人。

1932 年，適值陳濟棠推行三年施政計劃，正籌備一間省立大學；為紀念去世不久的國民黨元老古應芬（字勷勤），陳濟棠決定將其命名為勷勤大學。工專因此於次年 7 月擴設為省立勷勤工學院；1934 年 7 月，廣東省立勷勤大學正式成立，勷勤工學院改為其設定的工學院。工學院設機械、化學、土木和建築四系，勷大由此成為當時除中央大學外中國僅有開設建築系的學校，建築系主任林克明和土木系主任羅明燏更是當時工程界最具實力的人物。陳濟棠下臺後，國民政府借抗戰時期勷大數個學院遷入內地辦學為由，在 1938 年宣佈將勷大解散，其工學院併入國立中山大學。

1943 年夏，廣東省教育廳復辦工專，校址先後設在高要、雲浮、肇慶、廣州等地。1952 年高校調整後，工專併入華南工學院，是唯一一個整體併入華南工學院的辦學單位。復辦後的工專共培養畢業生 800 餘人。

1.1.2 中山大學工學院

中山大學的前身為孫中山於 1924 年創立的國立廣東大學，1926 年為紀念孫中山而改稱國立中山大學。時任校長鄒魯認為中大非常有必要開辦工科，於是成立籌備委員會，並在 1926 年接收工專為工業部，用以籌設中大的工科學系，但不久後因故交回廣東省教育廳，工科的籌設工作因此中斷；1931 年再次重組工學院籌備委員會，但該委員會不久後即停止運作。於是，中大在 1931 年擴設理學院為理工學院，增設土木與化工兩學系，1933 年再增設機械系和電工系。

1934 年 8 月，工學院在中大文明路校址建立，聘請蕭冠英為首任院長。工學院於次月率先遷入石牌新校園。至 1937 年，工學院共有教授 37 名，平均年齡約 33 歲，大多有留學日美經歷，且學院辦學經費高居中大各院系之首。中大更是全國當時 36 個擁有工學院的高校中，8 所設不少於 4 個系的學校之一；當時各年級共有學生 442 人，佔當時全國專科以上學校工科在校生的 7.7%。由此可見其辦學規格之高、規模之大。1938 年，勷勤大學被當局解散，其工學院併入中大工學院，因此增設其帶來的建築工程系。

1.1.3 嶺南大學理工學院

嶺南大學前身為 1888 年創立的格致書院，為基督教大學，後更名為嶺南大學。1929 年，在時任鐵道部部長兼嶺大校董會主席孫科（字哲生）的支援下，鐵道部與嶺大合作開辦工學院，專辦土木工程，以培養鐵道及公路專門技術人才，並於 1930 年 7 月正式成立；鐵道部還撥款興建工學院大樓 “哲生堂”，該樓由美國建築師亨利・墨菲設計，於 1931 年落成。1938 年抗戰爆發後，時任校長李應林聘請教育學家朱有光為教務長，他們隨後制定了整頓大學的計劃，包括將文理學院拆分為文學院和理學院，理學院又與工學院合併為理工學院。1948 年，理工學院增設電機工程系。1952 年高校調整後，理工學院的土木、電機系及有關科併入華南工學院。在辦學期間，理工學院的工學部分共培養畢業生 102 人。

1.1.4 華南聯合大學理工學院

華南聯合大學理工學院由 1930 年成立的私立廣東國民大學工學院和 1940 年成立的私立廣州大學理工學院在 1950 年合併而成。私立廣東國民大學（簡稱 “民大”）由陳其瑗於 1925 年 9 月創辦，是廣東首個由中國人創辦的民辦大學。私立廣州大學（簡稱 “廣大”）由陳炳權於 1927 年 3 月創辦，其前身是國立廣東大學附設的夜間專修學院。

民大於 1930 年增設工學院，下設土木工程系；其首屆畢業生於 1934 年畢業，至 1950 年共畢業 427 人。這些畢業生大多在各地工程技術單位工作，抗戰勝利後亦有數人取得甲等建築師執照，民大於惠福西路和荔枝灣的教學樓便是由該校校友自行設計和建造。1947 年，工學院增設機械系及電機系，但至學校被合併時均未有畢業生。廣大大學部於 1931 年增設理學院，1940 年擴充為理工學院，增設土木工程系，後增設建築學系。

1950 年，民大和廣大與私立文化大學和私立廣州法學院合併為華南聯合大學。合併後的聯大理工學院以原民大為院址，徐學澥和梁恆心為院長，設有土木、建築、機械、電機和物理五系，其在聯大的三個學院中數實力最強、教學設施最完備。但聯大仍屬私立大學，學生有較大經濟壓力，續學舊生和報讀新生持續減少，學校辦學經費入不敷出。1952 年 5 月，華南聯合大學撤銷並遷調至中山大學；1952 年 11 月院系調整後，再改為華南工學院。

1.2 重組建校

為培養工業建設的專門人才，1951 年 11 月 30 日，中央人民政府政務院第 113 次政務會議批准了《全國工學院調整方案》，其中第 2 條第 8 項提出，“將中山大學的工學院、華南聯合大學的工學院、嶺南大學工程方面的系科及廣東工業專科學校合併成立獨立的工學院”。次年，中國大陸高校的院系調整工作進入高潮。1952 年 10 月 7 日，廣東省、廣州區高等學校院系調整委員會以秘函字 64 號文指示成立華南工學院籌備委員會，學院籌備委員會於一週後展開工作。

1952 年 11 月，華南工學院正式組建。學校選址於原中山大學石牌校園，由中山大學工學院、華南聯合大學理工學院、嶺南大學理工學院的工學院部分和廣東工業專科學校整體為基礎，會同湖南大學、廣西大學、南昌大學、武漢交通學院、武昌中華大學等五所院校中與工科相關的專業組建而成，為當時全國四大工學院之一。學校在 11 月 17 日舉行第一次開學典禮，這一天在後來被定為華工的校慶日。

學院組建初期設有機械工程系、電機工程系、化工工程系、土木工程系、建築工程系與水利工程系等 6 個系，共 15 個專業及 14 個專修科，以輕工為主、化工見長。為適應廣東地區輕工業的發展，在 1953-1957 年間有數所院校的相關學院、系科陸續調入華南工學院；學院亦調出部分系和教研組至其他院校，以支援 “三線” 地區建設。1956 年，學院開始招收碩士研究生；1957 年，開始招收函授生。

1958 年，中共中央發起大躍進運動，學院在這一時期掀起了 “教育大革命” 高潮，開始大辦新專業、大搞科研、大辦工廠等，同時分出化工系和造紙系成立華南化工學院。分出華南化工學院後，學院僅存 3 個系 3 個專業；但在當年年底便增加到 7 個系 27 個專業，其中包括電子學專家馮秉銓、徐秉錚及部分師生，在僅有 4 位教師的情況下恢復建立的電訊工程系。學院同年在廣東韶關和湛江建立韶關分院和湛江分院。1959 年，中共提出 “鞏固、整頓、提高” 方針，學院開始調整工作，裁撤部分不切實際的專業，同時加強基礎和專業課教育，教育質量開始回升。1960 年，華南工學院和華南化工學院均被評為全國重點大學。但隨後的 “新躍進” 繼續出現了大辦教育的高潮。1961 年，中共進一步提出 “調整、鞏固、充實、提高” 方針，開始糾正各種失誤，併發布 “高教六十條”，整頓全國高等院校，一系列措施使華工的教學質量得到提高；同年，華工開始接收蒙古、北越等國的留學生。1962 年，韶關和湛江兩所分院被撤銷。}}；同年 8 月，華南工學院和華南化工學院重新合併為華南工學院。

1966 年 6 月，文化大革命爆發，華工的教學科研工作幾乎全部停止，新生招收也被迫暫停。華工校內成立了多個紅衛兵組織，其中造反派組織 “華工紅旗” 曾獲周恩來肯定為 “革命左派”，為廣州的 “三面紅旗” 之一；學校亦發生過多起武鬥事件，1967 年 8 月，兩派群眾組織在圖書館大樓武鬥時縱火更導致多人受傷、數千冊圖書資料被燒燬。在文革早期，全校有約 300 人被查抄、380 餘人被批鬥審查，14 名教工死亡；大量教學設施和校舍遭到破壞，共有價值 180 餘萬元的教學裝置儀器遺失、損壞。1969 年 12 月，原教育部直屬的院校均被下放給所在地方的革命委員會領導。1970 年 10 月，廣東省革委會對廣東省高等學校做出 “調、並、遷、改” 的決定，華南工學院被更名為廣東工學院；原省屬廣東工學院改為廣東礦冶學院，並遷往韶關，其 3 個專業調入新的廣東工學院；暨南大學被撤銷，其化學系、數理化基礎教職工及行政系統與原華南工學院的化工類專業等合併，建立廣東化工學院。同年，學院開始招收工農兵學員，並於 1971 年恢復了教學工作和部分科研工作。

文革結束後，廣東工學院於 1977 年 3 月赴韶關開辦分院，但不久後停辦。1977 年 10 月，廣東工學院恢復 “華南工學院” 的校名。1978 年，華南工學院與廣東化工學院均重新被認定為重點大學，並恢復部省雙重領導。同年，暨南大學恢復辦學，該校本部機關幹部及化學系、數理化基礎教師職工及專業於 4 月起陸續返回；同年 7 月，華南工學院與廣東化工學院再度合併為華南工學院。1981 年 11 月，成為中國首批 56 所博士和碩士學位授予單位之一，並在次年開始招收博士研究生。

1.3 更名大學

為適應改革開放在廣東的發展，華工決定改變單一工科學院的辦學方向及結構。80 年代初，在文革時期停辦的數學、物理和力學三個理科專業相繼復辦並建立了相應的學系，管理系、社會科學系和外語系亦陸續開辦，標誌著華工從單一的工科學院向 “以工為主、理工結合、皆有管文” 的綜合大學發展，辦學方向亦由培養單一的工程技術人才轉向培養綜合的科技人才。1988 年 1 月 28 日，經國家教委批准，華南工學院更名為華南理工大學，標誌著上述兩個過渡的完成。

1990 年代，華工在全國開創了合作和共建辦學的新模式。1992 年 4 月 1 日，與香港無線電視合作開辦內地藝員訓練班，以培養來自中國大陸的藝員和電視製作人員。1993 年，國家教委和廣東省人民政府簽署共建華南理工大學協議，華工由此成為中國首個實現部省共建的高校。1994 年，與廣東省電力工業局以董事會的方式合辦電力學院，創立了中國首個由高校與地方政府企業聯合共建的辦學模式。

1994 年，廣東電力專科學校整體併入華工。1995 年，華工通過了 “211 工程” 的預審，成為中國重點建設的 21 世紀百所大學之一；同年恢復招收境外留學生。1999 年，透過教育部本科教學工作優秀評價，成為中國第一批 “本科教學優秀學校”。2001 年，進入首批中國高水平大學建設（“985 工程”）行列。

2001 年，開始對口支援廣西大學；隨後在 2006 年開始對口支援貴州民族大學。2004 年 8 月，位於廣州大學城的大學城校區正式啟用。2006 年 8 月，與廣州雲峰集團合辦的廣州汽車學院在廣州市花都區掛牌成立，為華工首個獨立學院。2010 年 11 月，與同濟大學、北京理工大學等七所高校成立卓越人才培養合作高校聯盟。2011 年 12 月至 2017 年 5 月，在英國、美國和德國與當地的合作方建立了三所孔子學院。

2014 年 9 月，華工與廣東省人民醫院宣佈共同組建醫學院，顯示華工正式在醫科上作出佈局；廣州市第一人民醫院和廣東省人民醫院之後亦成為華工的直屬附屬醫院；與天河區政府共建的華工附屬天河醫院（天河區第二人民醫院）則在 2017 年 3 月奠基。

2017 年 3 月，華工與教育部、廣東省、廣州市簽署共建華南理工大學廣州國際校區協議，成為中國大陸首個由學校、中央部委、省級政府和市級政府四方共建的大學校區，也是粵港澳大灣區規劃釋出以後第一個正式落地的國際化、研究型大學校區。該校區已於 2019 年 9 月正式啟用。同年 6 月，華工被國務院批准成為第二批大眾創業萬眾創新（“雙創”）示範基地學校，成為唯一入選國家級雙創示範基地的廣東高校。同年 9 月，華工入選世界一流大學和一流學科建設（“雙一流”）的 A 類高校名單。

2019 年 7 月，學校與陽江市政府簽訂了對口幫扶建設陽江應用型本科院校的協議；2021 年 4 月，學校再與廣東省教育廳、陽江市政府和廣東海洋大學簽署協議，將建設中的陽江應用型本科院校改為廣東海洋大學陽江校區，由四方共同建設。2021 年 2 月 2 日，廣州學院脫離華工管理，並由獨立學院轉設為民辦普通高等學校廣州城市理工學院。

學術

2.1 師資

華南工學院組建初期的 200 餘名教師中，就有四十餘名來自 6 個主要工業國家、畢業於 20 多所世界名校的知名教授任教，教授數目在當時中國大陸高校中名列前茅。1985 年，華工開始實行教師聘任制，從而調動了教師的積極性。2019 年，華工開始啟動教師人事制度改革，建立 “預聘 - 長聘” 制度，以促進教師隊伍的良性流動，是中國大陸較早推動相關制度建設的高校。

截至 2021 年 9 月，華工有專任教師 3,272 人，外聘教師 764 人，附屬醫院教師 888 人，摺合生師比為 18.07。教師隊伍中有中國科學院院士 3 人，中國工程院院士 5 人，外國國家工程院院士 1 人，雙聘院士 8 人；長江學者 33 人，973 計劃首席科學家 10 人，海外高層次人才引進計劃 55 人，國家傑出青年科學基金獲得者 40 人，全球高被引科學家 16 人次。

2.2 教學

華工在 1960 年獲評 “全國文教戰線先進單位”，1999 年更獲評全國首批 “本科教學優秀學校”。華工還利用 MOOC 等平臺開放課程，將課程資源與社會共享。截至 2021 年 9 月，華工有國家級教學名師 5 人，國家級教學團隊 6 個；各類國家級精品、示範課程共 27 門，廣東省精品課程 50 門；國家級精品影片公開課程 14 門，國家精品線上開放課程 4 門，廣東省線上開放課程 34 門。

華工自 1992 年開始推動綜合素質教育教學改革，時任校長劉煥彬提出了 “重人品、厚基礎、強能力、寬知識” 的辦學方針，學校在 2004 年更提出了培養高素質、高層次、國際化的 “三創型”（創新、創造、創業）人才的目標。學生入學後需修滿一定學分的素質教育通選課，通識課所佔培養計劃比例更逐年提升，亦可以透過輔修獲得第二學位；1999 年開始實施的 “本科生參與科研實踐訓練計劃” 等一系列專案讓在校學生有更多機會參與科研專案，目前全校超過 60% 的本科生和 90% 的研究生於在校期間接過課外科技專案訓練。學校還與中廣核、華大基因、南方航空等企業簽署聯合培養協議，2007 年更開始組建各類創新班、校企合作教改班和國際化聯合培養試點班，截至 2020 年 6 月已有各類教改班共 30 個，覆蓋約 17% 的學生。2018 年，華工開始推行 “大類招生，大類培養” 的本科生培養模式，超過半數專業實現按學科大類招生。此外，華工還透過本科生導師制、開展翻轉課堂教學、推行以 MOOC 教學為載體的 “虛擬第三學期” 和開設研討課等教學改革措施，調動學生的學習積極性。

2.3 研究

截至 2021 年 9 月，華工共建有 28 個國家級科研平臺和 208 個部省級科研平臺，其中包括 3 個國家重點實驗室和 3 個國家工程研究中心，總數位居中國高校前列、廣東高校首位。此外還有附屬廣東省人民醫院、附屬第二醫院（廣州市第一人民醫院）、附屬第六醫院（佛山市南海區人民醫院）和在建的附屬天河醫院（天河區第二人民醫院）4 所直屬附屬醫院。在經費上，2017 年華工的科技經費為 25.92 億元人民幣，於全國排名第 14，人均科技經費 95.39 萬元；華工牽頭的 “分子聚集發光” 研究專案獲批國家自然科學基金委基礎科學中心專案，5 年資助經費 2 億元，是基金委迄今資助力度最大的專案。

華工的科研成果豐碩，早在 1950-60 年代便成功研製中國第一臺類比電子計算機、第一臺俄漢自動翻譯機和第一臺聲控印表機，現代更成功研製中國首塊彩色柔性 AMOLED 顯示屏、首個國產高速造紙機和世界首個有序大孔 - 微孔 MOF 單晶材料；華工在 2020 年更成為首個廣東省內高等學校牽頭獲得國家科學技術進步獎一等獎的單位。此外，華工自 2013 年以來申請專利兩萬餘件，申請 PCT 超過 500 件；單在 2018 年，發明專利申請公開量和發明專利授權量分別排中國大陸高校第 2 和第 4 位，申請 PCT 達 170 件，位列全球教育機構第 4 位、國內高校第 2 位。截至 2020 年，華工獲中國專利獎數量共 40 件，排名僅次於清華大學。

華工注重科研創新的同時亦重視其成果的轉化實踐。早在上世紀 80 年代的改革開放初期，華工就出現了利用週末時間赴企業解決技術問題的 “星期六工程師”，之後成為中國大陸最早開展科技成果轉化體制機制改革的高校之一。目前，華工的科技成果應用轉化率居中國高校前列、華南地區首位。華工在廣州、珠海、佛山、東莞、中山等地設有創新創業平臺，幫助相關企業的起步和成長。2019 年，華工被教育部認定為首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。據統計，華工支撐地方經濟社會發展所作的貢獻位列在廣州市的高校和研究院中首位。

2.4 排名聲譽

華工的建築、土木、化工、輕工等學科因發展較早，在中國大陸有一定的知名度；華工更因始建於上世紀 30 年代的建築學科而被認定為中國建築學界 “建築老八校” 之一。2017 年，化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學四個學科入選 “雙一流” 學科建設名單。同年 12 月公佈的全國第四輪學科評估結果中，華工共有 33 個一級學科入選，其中輕工技術與工程獲評為排名前 2% 的 A+，另有七個學科獲評為排名前 5%~10% 的 A-。此外，華工共有十個學科進入基本科學指標資料庫（ESI）的全球排名前 1%，其中工程學、材料科學、化學和農業科學四個學科領域進入 ESI 前 1‰，入選數量位居中國高校並列第六位、華南地區首位。

在各大學排行榜中，華工在世界大學學術排名的排名最高，2024 年的排名為第 101-150 名（中國大陸 14-22 名），是自華工進入該排行榜以來的最好成績。在其他國際排行榜中，近年來均有數百名的進步。

2017 年 12 月，華工公佈了世界一流大學建設方案，提出分 “三步走” 實現 “雙一流” 建設目標，到 2050 年全面建成世界一流大學；同時啟動實施了 “工科登峰、理科躍升、文科繁榮、醫科跨越” 的四大學科行動計劃。

校區

華南理工大學現有五山、大學城、廣州國際三個校區，均位於廣東省廣州市，形成了 “一城三校區” 的格局。

3.1 五山校區

五山校區又稱北校區，位於天河區石牌高校區，是華工的主校區和最早的校區，於 1934 年啟用，佔地 199.8 公頃。

華工五山校區和華南農業大學為原國立中山大學石牌校區所在地，由楊錫宗、林克明和餘清江設計。按照規劃，教學科研區集中於中軸線附近，建築佈置強調中軸對稱；天文臺和研究院分別位於校園東南和東北高地；學生生活區沿湖佈置，男女生宿舍分列於中軸線東西兩側；教工生活區位於學校的東南隅，實驗農場與實驗林場分佈在校園中心區的東西兩側。整座校園充分利用原有的地理條件，將分散的山水環境有機整合，形成 “山光接水光” 的嶺南校園環境。校園分三期建設，計劃於六年內完成。首期工程於 1933 年開工，但到三期工程時，部分款項被拖欠導致進展緩慢，1938 年日軍侵佔廣州後工程被迫中止，部分重要建築並未建成，但已初步形成了 “鍾” 形的校園佈局。

1952 年院系調整後，中大遷至海珠康樂園，其石牌校園的正門及附近五千餘畝的已開發校園劃予華南工學院（今華工五山校區），農學院和林場、農場、研究院、天文臺則劃予華南農學院（今華南農業大學）。校園拆分後，中大的鐘形校園佈局被破壞，但華工的校園結構仍以原有南北縱向的主軸線和湖水形成的東西橫向次軸線為框架。1950-1960 年代新建建築的風格風貌較為統一，更崇尚經濟和實用性，其中具代表性的為夏昌世所設計、具有 “夏式遮陽” 結構的系列建築。

華工更名為華南理工大學後，因從工科院校轉型為多學科綜合院校，校園隨學校擴張新建了大量建築，總體遵循原有的發展脈絡，但部分新建的高層建築改變了校園原有的規劃格局。2016 年，五山校區控制性詳細規劃修改方案獲得透過，該方案在新增校園建設的同時保護了老中大 “鍾” 形的軸線，並提出未來拆除華工和華農之間的圍牆，恢復老中大校園的風貌。

華工在 1980 年代被評為廣州市花園式單位；2002 年，原國立中大時期的建築被列入廣州市第六批文物保護單位；2014 年，部分建於 20 世紀 50 至 60 年代的建築被列入廣州市第一批歷史建築名單；2017 年，被教育部評為 “文明校園”。

目前該校區主要發展包括機械、土木、化工在內的傳統工科以及管理類等學科，設定的學院有：機械與汽車工程學院、建築學院、土木與交通學院、電子與資訊學院、材料科學與工程學院、化學與化工學院、輕工科學與工程學院、食品科學與工程學院、數學學院、物理與光電學院、自動化科學與工程學院、電力學院、工商管理學院（創業教育學院）、公共管理學院、馬克思主義學院、外國語學院和體育學院。

3.2 大學城校區

大學城校區又稱南校區，位於番禺區廣州大學城東南部，於 2004 年 8 月隨大學城的開園正式啟用，佔地 97.63 公頃。

大學城校區作為廣州大學城第二組團的一部分，由華工建築設計研究院的何鏡堂團隊主持設計。根據大學城統一的規劃分割槽，該校區分為教學和生活兩區。生活區主要採用對稱式的空間結構；教學區採用轉折軸線的非對稱式空間組織結構，正南北和朝向江面兩個方向的軸線在圖書館前的中心廣場匯合，區內各建築及室外空間均依託該軸線規劃設定。

大學城校區內的教學區體育場和體育館曾與其他大學城體育設施一同舉辦過多項大型賽事，包括 2007 年第八屆全國大學生運動會、2010 年亞洲運動會等。2016 年，校內一處清朝民宅入選 “廣州大學城八景” 中代表大學城各校美景的 “學府星輝”。

目前該校區主要為應用文科、計算機、環境能源、醫學等應用性學科院系，包括經濟與金融學院、旅遊管理系、電子商務系、計算機科學與工程學院、生物科學與工程學院、環境與能源學院、軟體學院、法學院（智慧財產權學院）、新聞與傳播學院、藝術學院、設計學院、醫學院（生命科學研究院）和國際教育學院。

3.3 廣州國際校區

廣州國際校區是華工於 2017 年新設的校區，位於番禺區南村鎮廣州國際創新城，佔地 110.59 公頃。該校區於 2018 年 5 月啟動建設，首期校園已於 2019 年完工並交付使用，2023 年全面交付使用。

廣州國際校區由華工建築設計研究院院長倪陽主持設計，整個校園被流經校內的河流分為北岸的學生成長社群和南岸的教學科研區，繼承了五山校區景觀脈絡的東西向帶狀水系，同時採用街區式的建築佈局模式，是中國大陸首個採用街區式佈局的大學校園。在校園建築上，一期工程中有超過 30% 的建築面積為裝配式建築，是廣州裝配式建築面積最大且全部達到 A 級裝配式評價標準的建築群，被廣東省住房和城鄉建設廳評為廣東省首批裝配式建築示範專案。

該校區是華工首個實行本科生書院制的校區，也是中國大陸首個由學校、中央部委、省級政府和市級政府共建的大學校區；同時採用 “中方為主，國際協同” 的在地國際化辦學機制，已與國外多所高等院校達成了合作協議。該校區主要為發展新興前沿交叉學科的學院，包括已有的生物醫學科學與工程學院、吳賢銘智慧工程學院、前沿軟物質學院、微電子學院、未來技術學院、海洋科學與工程學院和積體電路學院，以及規劃中的量子與光通訊工程學院、生態與環境學院、智慧城市學院和智慧電網與新能源學院。

文化

4.1 校徽

老校徽於 40 週年校慶前夕啟用，由建築系教師王加強設計。該版校徽採用正六邊形樣式，用藍、白、金三種顏色勾畫出華工英文縮寫 “S、C、U、T”，但由於其沒有中文，且圖案設計抽象，該版校徽的辨識度不高。

新校徽於 2006 年 7 月 6 日啟用，由兩個同心圓組成，以藍色為主基調。外圓為中英文校名；內圓上方是廣州市市花木棉花，下方是學校標誌建築、原中大南門牌坊；內外圓之間的 “1934” 表明華工最早的五山校區（中大石牌校園）於 1934 年啟用。2022 年 11 月 16 日，學校將校徽中的 “1934” 變更為廣東省立第一甲種工業學校的成立年份 “1918”。

4.2 校風校訓

在早期，華工並未以明文規定的形式確定校訓，許多時候校訓常以校風為表現形式。1961 年校第五次黨員大會提出了樹立 “力爭上游，艱苦奮鬥；實事求是，好學深思；民主團結，嚴肅活潑；謙虛謹慎，戒驕戒躁” 的校風；文革時期至 1982 年以延安抗大校訓 “團結、緊張、嚴肅、活潑” 作為校風。1987 年校第十一次黨代會提出 “團結、勤奮、求實、創新” 的學風和校風，隨後被定為為師生員工的行為規範；但被指過於平淡、缺少特色，且與 66 所學校的校訓相同。新校訓 “博學慎思 明辨篤行” 於 2006 年 7 月 6 日與新校徽同步啟用，源自《禮記・中庸》中的 “博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。2012 年 11 月，華工再將 “厚德尚學 務實創新 自強不息 追求卓越” 定為精神表述語。

4.3 校歌

華工曾在 1956 年、1979 年、1998 年、2005 年和 2007 年 5 次開展校歌徵集工作，但均未能成事。2008 年，學校開始以 2007 年創作的《華南理工大學之歌》及其修改意見為基礎，開始更廣泛的校歌徵集工作，並最終在 2011 年 2 月公佈由集體作詞、藝術學院梁軍作曲的《華南理工大學之歌》，成為學校組建近 60 年來正式公佈的第一首校歌。

4.4 校園活動

華工有豐富的課外活動及社團組織。建校初期，學校各班內就建立了各種文體活動小組。1959 年，學校開始組建優秀運動員集訓班。1962 年後，學校成立了各類文工團，當時參與文工團活動的人數，以及樂器和演出裝置，除專業學校外，均位列廣州地區各高校前列。首批 13 個學生社團和 14 個校級運動代表隊在 1983 年開始陸續成立，學校亦開始組織勤工儉學活動。進入 21 世紀，學校的 “Fresh 環保協會” 和輪滑協會曾分別獲評 “全國百佳學生社團” 和 “全國百佳體育公益社團”。截至 2020 年 8 月，華工共擁有學術、文體、社會服務三大類的 126 個學生社團，社團成員 1 萬餘名。在學生活動上，華工的科技、社團、公益等各類文化節，以及 “世紀木棉” 學術系列講座、“華音初上” 校園歌手大賽等在校內外擁有一定知名度的活動。此外，華工學生還多次在全國大學生機器人大賽、紅點設計概念大賽、美國大學生數學建模競賽、全國學生運動會等活動中獲得不錯的成績。

校友

根據《華南理工大學章程》第七十八條，校友是指在華南理工大學及前身院校學習或工作過的人員，以及被學校授予榮譽博士學位和榮譽職銜的各界人士。

5.1 畢業生

建校以來，華工共培養高等教育各類學生 57 萬餘人，其中較知名的有中國科學院、中國工程院院士莫伯治、容柏生、姜中宏、黨鴻辛、張佑啟、孟執中、何鏡堂、唐本忠，第十屆全國人大常委會副委員長成思危，致公黨中央副主席、中國僑聯主席李卓彬，廣東省副省長許瑞生，空軍總裝備部原部長魏鋼，香港互太紡織公司董事局永遠榮譽主席蔡建中，中國國際海運集裝箱股份有限公司總裁麥伯良，以及知名企業家李東生、黃宏生、張志東、陳偉榮、胡秋生等。學校被譽為 “工程師的搖籃”；因學生中盛產企業家，又被譽為 “華南企業家的搖籃”。近年來更因在新能源汽車產業中湧現出大量傑出企業，因此學校亦被稱為 “新能源汽車界黃埔軍校”。

5.2 歷任校長