ランドセル本体と2本の背負いベルトを有するランドセルにおいて、各背負いベルトが肩側の端部で該背負いベルトの厚さ方向に2分割されていて、該2分割された背負いベルトのうち、a内側にある内側ベルトの先端部は、ランドセル背板面から該背板の法線方向に離間した位置にある開き環を通して揺動可能に係合され、かつ、b外側にある外側ベルトの先端部は、ランドセル背板面に鋲止めにより係止され、さらに、ランドセル高さ方向において、前記bの鋲止め係止位置Qが、前記aの開き環と内側ベルトの先端部の係合位置Pよりも低い位置になるように構成したことを特徴とするランドセル。ランドセル高さ方向における、前記bの外側ベルトの先端部の鋲止めによる係止位置Qと、前記aの開き環と内側ベルトの先端部の係合位置Pの差Hが、5~30mmであることを特徴とする請求項1記載のランドセル。ランドセル高さ方向における、前記bの外側ベルトの先端部の鋲止めによる係止位置Qと、前記aの開き環と内側ベルトの先端部の係合位置Pの差Hが、15~30mmであることを特徴とする請求項1または2記載のランドセル。前記aのランドセル背板面と開き環が離間している距離Wが、10mm~30mmであることを特徴とする請求項1~3のいずれかに記載のランドセル。前記aのランドセル背板面と開き環が離間している距離Wが、15mm~25mmであることを特徴とする請求項1~4のいずれかに記載のランドセル。本発明の目的は、上述したような点に鑑み、現実には同じレベルの重量であっても、腰の上部に感ずる圧力、さらに全身に感ずる体感重量を、従来の背負いベルトの場合と比較して軽く感ずるように、腰に加わる圧力を70~80程度のレベルまでに軽く感ずるようにすることができ、また背負いベルト周りでの使用者の運動性の良さも確保され、それらにより、腰肩など全身で体感する負荷を軽減させて、背負い易く疲れを感じさせないランドセルを提供することにある。上述した目的を達成する本発明のランドセルは、以下の1の構成からなる。1ランドセル本体と2本の背負いベルトを有するランドセルにおいて、各背負いベルトが肩側の端部で該背負いベルトの厚さ方向に2分割されていて、該2分割された背負いベルトのうち、a内側にある内側ベルトの先端部は、ランドセル背板面から該背板の法線方向に離間した位置にある開き環を通して揺動可能に係合され、かつ、b外側にある外側ベルトの先端部は、ランドセル背板面に鋲止めにより係止され、さらに、ランドセル高さ方向において、前記bの鋲止め係止位置Qが、前記aの開き環と内側ベルトの先端部の係合位置Pよりも低い位置になるように構成したことを特徴とするランドセル。また、かかる本発明のランドセルにおいて、好ましくは以下の2~5のいずれかの構成からなるものである。2ランドセル高さ方向における、前記bの外側ベルトの先端部の鋲止めによる係止位置Qと、前記aの開き環と内側ベルトの先端部の係合位置Pの差Hが、5~30mmであることを特徴とする上記1記載のランドセル。3ランドセル高さ方向における、前記bの外側ベルトの先端部の鋲止めによる係止位置Qと、前記aの開き環と内側ベルトの先端部の係合位置Pの差Hが、15~30mmであることを特徴とする上記1または2記載のランドセル。4前記aのランドセル背板面と開き環が離間している距離Wが、10mm~30mmであることを特徴とする上記1~3のいずれかに記載のランドセル。5前記aのランドセル背板面と開き環が離間している距離Wが、15mm~25mmであることを特徴とする上記1~4のいずれかに記載のランドセル。請求項1にかかる本発明のランドセルによれば、身長の低い低学年の小学生が背負ったときなどに腰の上部に加わる圧力を軽減することを可能にするランドセルを提供することができる。本発明のランドセルによれば、ランドセルの全体を高い位置で身体に密接させて背負うことができ、現実には同じレベルの重量であっても、腰に加わる圧力、さらに全身に感ずる体感重量を、従来の背負いベルトの場合と比較して軽く感ずるようにでき、特に、腰に加わる圧力を70~80程度のレベルまでに軽く感ずるようにすることができ、また背負いベルト周りでの使用者の運動性の良さも確保され、それらにより、腰はもちろん肩など全身で体感する負荷を軽減させて、背負いやすく疲れを感じさせないランドセルを提供することができる。体感重量を軽くできるということ、また運動性の良さも確保されているということは、子供の体格の成長面、健康面に資するばかりか、通学途上などで咄嗟の敏捷な身体の動きが要されるときなどでも、それができるようになり、児童を思わぬ事故や事件から保護できることにもつながる。また、請求項2にかかる本発明のランドセルによれば、上述した請求項1にかかる本発明のランドセルの効果をより明確にかつより大きく有するランドセルを提供することができる。また、請求項3にかかる本発明のランドセルによれば、上述した請求項1または請求項2にかかる本発明のランドセルの効果を、更により明確にかつより大きく有するランドセルを提供することができる。また、請求項4にかかる本発明のランドセルによれば、上述した請求項1、請求項2または請求項3にかかる本発明のランドセルの効果を、より明確にかつより大きく有するランドセルを提供することができる。また、請求項5にかかる本発明のランドセルによれば、上述した請求項1、請求項2、請求項3または請求項4にかかる本発明のランドセルの効果を、更により明確にかつより大きく有するランドセルを提供することができる。以下、図面などを用いて更に詳しく本発明のランドセルについて説明する。本発明のランドセルは、図1aに要部を示したように、ランドセル本体1と2本の背負いベルト2図示したのは1本のみを有するランドセルにおいて、背負いベルト2が肩側の端部で該背負いベルトの厚さ方向に2分割されていて、該2分割された背負いベルト2A、2Bのうち、a内側にあるベルト以下、単に内側ベルトと呼ぶ2Aの先端部は、ランドセル背板4面から該背板4面の法線方向に離間した位置にある開き環5を通して揺動可能図示した矢印Mに係合され、かつ、b外側にあるベルト以下、単に外側ベルトと呼ぶ2Bの先端部は、ランドセル背板4面に鋲止め6により係止され、さらに、ランドセル高さ方向図示した矢印11において、前記bの外側ベルト2Bの鋲止め6の位置中心位置Qが、前記aの開き環5と内側ベルト2Aの先端部の係合位置Pよりも低い位置になるように構成したことを特徴とする。図1において3は背環、7はと背たれかぶせとも呼ばれるである。また、鋲止め6の位置Qとは鋲止め6部分の中心点の位置をいう。また、開き環5と内側ベルト2Aの先端部の係合位置Pとは、図1bに拡大図を示したように、内側ベルト2Aを最大限持ち上げて垂直にしたときに開き環5と該内側ベルト2Aとが接触している位置をいうものであり、内側ベルト2Aの両端部で該位置の高さに差がある場合には、その平均値をとって後述する差Hの値を求める。本発明において、開き環とは、いわゆる開くことが可能な形状を持っている接続環をいい、外観形状的には、一般に、三角環、角環、小判環などがあり、さらにD環と呼ばれるタイプのようなものがあり、従来からランドセルで背負いベルトとランドセル本体とを接続するために使用されているものである。本発明のランドセルにおいて、背負いベルト2は、肩側の端部付近ではその厚さ方向に2分割されて、内側にある内側ベルト2Aと外側にある外側ベルト2Bとに分岐してなっている。厚さ方向に2分割されているとは、内側ベルト2Aと外側ベルト2Bのいずれも、ベルト2の本体部と遜色のない幅を保持しながら厚さ方向に2分割されている構成を有することをいい、例えば、背負いベルト2の本体部の幅のままかあるいは、本体部の幅よりも細くなっているとしても、最も小さい場合でもその50程度の幅を維持しつつ、厚さ方向に分岐されている状態であることをいう。分岐された後も、内側ベルト2Aと外側ベルト2Bのいずれにも応分の背負い荷重を負わせるため、適切な幅を有することが重要だからである。厚さ方向に2分割とは、同等の厚さになるように2分割されている場合も含むほか、同等厚さである必要は必ずしもなく、薄い方でも強力強さ的に問題なければ、1:2~1:3程度までの厚さの差があっても構わない。なお、この点、背負いベルトの本体の分割をせずに、紐状物などの比較的細く強力が小さいものを添えて適宜に両端部を固定して使用するようなものでは、たとえ使用したとしても、本発明の効果を小学生時代の6年間にわたり過酷な条件のもとで維持することはむずかしいことから、採用することができない。また、分割をせずに、別の短いベルト状のものを用いて、その両端を鋲止めあるいはホックなどで止めることができるようにしたものも、ホックも含めてその強力や耐久性の点で問題があり採用することができない。図2は、図1に示した背負いベルト2を平面方向図1上、上方向から見た外観概略図であり、図1に示した鋲止め6を解除して、外側ベルト2Bを上方水平方向に延ばした状態を示した要部平面概略図である。6′は鋲止め6により係止される孔部である。この図2にモデルを示したように、内側ベルト2Aと外側ベルト2Bのいずれも、上述のように、背負いベルト2の本体と比べて50~100程度の幅を有するようにする。内側ベルト2Aと外側ベルト2Bのいずれにも応分の背負い荷重を負わせるため、適切な幅を有していることが重要だからである。場合によっては、外側ベルト2Bを、背負いベルト2の本体と比べて100~150程度の幅を持って、むしろ本体よりも幅広で形成してもよく、負荷荷重が分散され、ベルト強力やその耐久性も向上するので好ましい。図1に示したように、内側ベルト2Aの先端部は、ランドセル背板4面から該背板4面の法線方向に離間した位置にある開き環5を通して揺動可能図示した矢印Mに係合されている。このランドセル背板4面から該背板4の法線方向に離間した位置にあるとは、図1のa、bに示したランドセル背板4と開き環5の離間距離Wが、少なくともゼロではなく何mmかの大きさで存在することをいう。好ましくは該離間距離Wは10mm~30mmである。開き環5の位置は、背環3および内側ベルト2Aとの係合関係で最も高い位置にあるときを標準の状態と考えて、その状態で開き環5の中心軸線から背板までの離間距離Wを求めるものである。本発明者らの知見によれば、該離間距離Wのより好ましい範囲は15mm~25mmであり、離間距離Wが大きすぎると身体にランドセル本体を密接させる効果が得られにくくなり、後ろに反り返る方向の状態が強くなってくるので好ましくない。なお、内側ベルト2Aの先端部とは、上記標準の状態で開き環5を通過する状態での先端をいい図1、折り曲げられて遡上していく最先端をいうものではない。さらにまた、外側にある外側ベルト2Bの先端部は、ランドセル背板4面に鋲止め6により係止され、使用者の前後方向に自由に揺動することなどができないようにされている。さらに、ランドセル高さ方向図1で、矢印11方向において、外側ベルト2Bの鋲止め6の位置Qは、前述したaの開き環5と内側ベルト2Aの先端部の係合位置Pよりも低い位置になるように構成されている。このように、分岐された上下のベルト2A、2Bがこの位置関係を有して係止あるいは係合されて全体が構成されていることが、本発明の大きな特徴である。全体をこのように構成することにより、内側ベルト2Aは、肩の動きに応じて開き環5の最高位置との接点Pを支持点としてランドセルを支えながらある程度、背負い者の前後方向に動く揺動ことができ、外側ベルト2Bは、ランドセル本体が後ろに反り返るようになることに抗して背中側にしっかりと引張って引きつけながらもランドセルの重量をしっかりと上方から吊るようにして支えるものであり、全体の荷重は、それぞれ機能を異にする両ベルト2A、2Bに分散して加わる。そして、ランドセルは、図4にモデルを示したように、特にその上部において使用者の背中に密着するので、腰の上部に加わる圧力は顕著に低減し、使用者はそれにより感ずる体感重量が小さくなり、かつランドセルの重さの割には動きやすいものとなる。図3は外側ベルト2Bに、ベルト長さ調節部材8を装着した場合をモデル的に示したものである。このようなベルト長さ調節部材8を使用すれば、小学1年生のころから小学6年生までの身長の伸び、体格の向上に合わせて、外側ベルト2Bの効果吊り上げ効果と引張り効果の複合効果の大小を調整することができる。ベルト長さ調節部材8は、従来からショルダーバッグやリュックサックのベルトなどで使用されているバックルタイプのものなどを使用することができる。外側ベルト2Bの鋲止め6の位置Qと、開き環5と内側ベルト2Aの先端部の係合位置Pとの位置関係は、Pの位置がQの位置よりも低い位置にある場合には、外側ベルト2Bの吊り上げ効果が大きくなりすぎて、上記した複合効果のバランスが崩れ、重量負荷が主に肩にだけかかるようになってくるので望ましくなく、本発明の効果を得ることはできない。本発明者らの検討によれば、図1に示した位置Pと位置Qの差Hは、5~30mmであることが好ましく、このH値の最適な範囲は比較的狭いものであり、特に好ましくは15~30mmである。図1aに示した外側ベルト2Bの分岐点根本から鋲止め6の位置Qまでの長さLは、本発明者らの知見によれば10~15cmの範囲内とすることが、小学生時代の6年間の成長に対応でき好ましい。また、図2に示したように、使用者の身体に背負いベルトがよりフィットするように、肩周りから先端部までの背負いベルトの外縁形状が、全体的に首側に湾曲していて、かつ首側の外縁線9Aの湾曲度合いが、内側ベルト2Aと外側ベルト2Bのいずれにおいても、外側腕側の外縁線9Bの湾曲度合いよりも大きく湾曲している曲率半径が小さいようにすることが好ましい。肩や首、胸の立体形状に適合させて荷重がより分散して加わるようになるからである。すなわち、このベルトの外縁形状湾曲を持たせること、かつ首側と外側腕側とでその湾曲の度合いに差を持たせることが荷重分散の点で好ましいことは、内側ベルト2Aと外側ベルト2Bのいずれにも言えることであるが、いずれか一方かまたは双方ともにそのようにするのがよい。図5は、本発明以外のランドセルの例を参考のため図示したものであり、背負いベルト2が、ランドセル背板4と係合する部分を側面からみたものであり、背負いベルト2は特に分岐されることなく、そのまま開き環5に係合している。このような構造では、ランドセル背板4と開き環5の離間距離Wは、むしろ小さい方が体感重量が小さくなるのであって、離間距離Wがある程度あることは、背中からランドセル本体が離れる方向なので後ろに反り返るようになり、また、その反り返りを特に止めるような機構もなく、半時間~1時間など長時間にわたって背負うことは、ランドセルが大きくなった今日、一般的に、低学年の子供たちには不向きである。実施例1、従来品1、従来品2以下のような仕様を有する本発明品実施例1、従来品1、従来品2を用意し、実際に児童A身長125cm、児童B身長109cmの2人に、それぞれを背負って、衣服圧測定器を用いて各ランドセルを背負った状態で、ランドセル各部にかかっている圧力を測定した。各ランドセルには、重量2kgの収容物を入れた状態で測定をした。測定箇所は、図6に示したように、腰部W、背中部B1、B2、B3、B4、B5、右肩部S1、S2、S3、左肩部S4、S5、S6の12箇所として、立っている状態での測定値と、歩行している状態で連続した圧力カーブをとり、そのカーブの山部と谷部での各ピークのデータ値を求め、採取したデータ全てを山部と谷部ごとに平均して、歩行中における歩行山、歩行谷のデータとして求めた。実施例1は、図1に示した構造のものであり、Wが12mm、Hが27.5mm低い所で20mm、高い所で35mmであり、その平均値でH=27.5mmとしたものである。従来品1は、背負いベルトが分割などされていない構造の市販のものであり、Wが12mmのものである。従来品2は、背負いベルトが分割などされていない構造の市販のものであり、Wが7mmのものである。その結果を、表1児童A、表2児童Bに示した。この結果からわかるように、本発明のランドセルによれば、特に腰にかかる荷重が非常に小さいことがわかる。また、立位のときよりも、歩行中における体感荷重の軽減効果が大きいことがわかる。これらの効果は、荷重が2つの背負いベルトによってうまく分散され、また、身体が動くことにもバランス良く対応して2つの背負いベルトでうまく荷重を分散させていることによると考えられるものであった。児童2人の本発明のランドセルに対する感想は、背負うことで使用者が感ずる負担が小さく、背負っても疲れなく動きやすいという評価であった。特に、身長125cmの児童A君は、腰の上部図6のW位置にかかる圧力が従来例のものでも比較的小さいものであるが、本発明のランドセルを背負った場合で、立位時、歩行時のいずれでも極小と言える値を示した。また、低学年生に相当する身長109cmの児童B君の場合は、腰の上部図6のW位置にかかる圧力は、従来例のものでかなり高い値を示したのに対して、本発明のランドセルを使用することにより、特に歩行時の圧力でレベルが1/5以下となるような顕著な効果が認められる値を示した。ただし、立位では各従来例との差異はほとんど認められず、特に歩行運動時に本発明の効果が大きく現れたものである。ちなみに、この立位時と歩行時に関して、一般的に、立位の状態というのは、通学途中などのランドセルを背負った状態では、歩行時の状態に比較して圧倒的に少ないものであり、歩行時のデータにウェィトを置くことは合理的なことである。