"呼出マーク領域が設けられた記入用紙に対して電子ペンを用いて記入することで、電子ペンから、少なくとも記入した位置座標に関する情報を受信する端末装置であって、電子ペンから位置座標に関する情報を受信する受信手段と、前記受信手段によって、呼出マーク領域に対応付けられた位置座標に関する情報を受信すると、その旨を表示手段に表示させる処理手段と、を備えることを特徴とする端末装置。前記処理手段は、記入用紙への記入内容を、電子ペンによる記入用紙への記入のタイミングと略同じくして、前記表示手段に表示させることを特徴とする請求項1に記載の端末装置。請求項1又は2に記載の端末装置と、前記端末装置の表示手段に表示された内容をスクリーンに表示するプロジェクターをさらに備えることを特徴とする表示システム。ところが、これまでの学習システムでは、講師が受講者の解答の大まかな進捗状況を把握できるにとどまっている。本発明は、受講者に疑問が生じて講師に質問がしたい等の場合に、電子ペンと記入用紙を用いて呼び出し確認できる端末装置、それを用いた学習システム表示システムを提供することを目的とする。本発明に係る端末装置は、呼出マーク領域が設けられた記入用紙に対して電子ペンを用いて記入することで、電子ペンから、少なくとも記入した位置座標に関する情報を受信する端末装置であって、電子ペンから位置座標に関する情報を受信する受信手段と、前記受信手段によって、呼出マーク領域に対応付けられた位置座標に関する情報を受信すると、その旨を表示手段に表示させる処理手段と、を備えることを特徴とする。この端末装置によれば、受講者が記入用紙の呼出マーク領域に電子ペンでチェックマークを入れると、電子ペンによって、位置情報に関する情報が端末装置へ送信され、端末装置は、電子ペンから送信された当該情報を受信する。そして、端末装置の処理手段は、呼出マーク領域に対応付けられた位置座標に関する情報を受信すると、その旨を表示手段に表示させるため、講師は表示手段を見て、受講者に呼び出されたことを知り、その受講者の元に行く動機とすることができる。また、前記処理手段は、記入用紙への記入内容を、電子ペンによる記入用紙への記入のタイミングと略同じくして、前記表示手段に表示させるように構成するとよい。これにより、講師は、受講者による記入用紙への記入と略同じタイミングで、受講者の記入状況を把握することができる。また、本発明に係る表示システムは、前記した端末装置と、前記端末装置の表示手段に表示された内容をスクリーンに表示するプロジェクターをさらに備えることを特徴とする。本表示システムによれば、受講者が記入用紙の呼出マーク領域に電子ペンでチェックマークを入れると、電子ペンによって位置情報に関する情報が端末装置へ送信され、端末装置は、電子ペンから送信された当該情報を受信する。そして、端末装置の処理手段は、呼出マーク領域に対応付けられた位置座標に関する情報を受信すると、その旨を表示手段に表示させる。また、前記端末装置の表示手段に表示された内容をスクリーンに表示するプロジェクターを備えることにより、端末装置の表示手段に表示された内容をプロジェクターによってスクリーンに表示させることで、講師はスクリーンを見て、受講者に呼び出されたことを知り、その受講者の元に行く動機とすることができる。本プログラムによって、本発明に係る端末装置を機能させることができる。本発明によれば、電子ペンで記入用紙の呼出マーク領域に記入することにより、呼び出している旨を表示することができる。以下、図面を参照しながら、本発明の好適な実施形態について説明する。[学習システムのシステム構成]図1に示すように、本実施形態における学習システム表示システム1は、答案用紙2A,2B,2C,...2に各受講者が解答を記入するための電子ペン3A,3B,3C,...3と、各電子ペン3から記入情報等を受信してディスプレイ表示手段に記入内容を表示する端末装置4と、端末装置4から表示情報を受信してスクリーン6に映し出すプロジェクター7とから構成される。[答案用紙]図1に示す答案用紙2A,2B,2C,...2には、それぞれ同じパターンのドットパターンコード化パターンが印刷され、さらにその上に、図2に示すような、所属を記入する所属記入欄11、氏名を記入する氏名記入欄12、設問1番~設問5番に対応する解答欄1~5符号13~17、HELPと記載された呼出マーク欄18が印刷されている。ドットパターンは、赤外線を吸収するカーボンを含んだインキにより印刷される。また、各欄11~18は、カーボンを含まない通常のインキにより印刷される。[ドットパターン]続いて、ドットパターンコード化パターンについて説明する。図3は、答案用紙2に印刷されたドットパターンのドットとそのドットが変換される値との関係を説明する図である。図3に示すように、ドットパターンの各ドットは、その位置によって所定の値に対応付けられている。すなわち、ドットの位置を格子の基準位置縦線及び横線の交差点から上下左右のどの方向にシフトするかによって、各ドットは、0~3の値に対応付けられている。また、各ドットの値は、さらに、X座標用の第1ビット値及びY座標用の第2ビット値に変換できる。このようにして対応付けられた情報の組合せにより、答案用紙2上の位置座標が決定されるよう構成されている。図4aは、あるドットパターンの配列を示している。図4aに示すように、縦横約2mmの範囲内に6×6個のドットが、答案用紙2上のどの部分から6×6ドットを取ってもユニークなパターンとなるように配置されている。これら36個のドットにより形成されるドットパターンは位置座標例えば、そのドットパターンがその答案用紙2上のどの位置にあるのか及びドットパターンアドレスコード化パターンアドレスを保持している。図4bは、図4aに示す各ドットを、格子の基準位置からのシフト方向によって、図3に示す規則性に基づいて対応づけられた値に変換したものである。この変換は、ドットパターンの画像を撮影する電子ペン3によって行われる。[電子ペン]次に電子ペン3について説明する。図5に示すように、電子ペン1は、その筐体21の内部に、CPU等により構成されるプロセッサ22、ROMやRAMといったメモリ23、アンテナ等により構成されるデータ通信ユニット24、バッテリー26、LED27、CMOSカメラ28、クロック29、圧力センサ31、及びインクカートリッジ32を備える。インクカートリッジ32の先端は、ペン先部33となっており、各受講者は、電子ペン3のペン先部33を答案用紙2に当接させながら、所属や氏名をその記入欄11,12に記入したり、設問の解答を解答欄13~17に記入したり、呼出マーク欄18にマークないしタップペン先部33による答案用紙2への軽叩したりすることができる。バッテリー26は電子ペン3内の各部品に電力を供給するためのものであり、例えば電子ペン3のキャップ図示せずの脱着により電子ペン3自体の電源のオン/オフを行うよう構成させてもよい。クロック29は、現在時刻タイムスタンプを示す時刻情報を発信し、プロセッサ22に供給する。圧力センサ31は、受講者が電子ペン3により答案用紙2上に文字などを書く際にペン先部33からインクカートリッジ32を通じて与えられる圧力、即ち筆圧を検出し、その値をプロセッサ22へ伝送する。プロセッサ22は、圧力センサ32から与えられる筆圧データに基づいて、LED27及びカメラ28のスイッチのオン/オフを切換える。即ち、受講者が電子ペン3で答案用紙2上に文字などを書くと、ペン先部33には筆圧がかかり、圧力センサ31によって所定値以上の筆圧が検出されたときに、プロセッサ22は、受講者が記入を開始したと判定して、LED27及びカメラ28を作動させる。LED27とCMOSカメラ28は、電子ペン3のペン先部33付近に取り付けられており、筐体21におけるLED27及びCMOSカメラ28と対向する部分には、開口部34が形成されている。LED27は、答案用紙2上のペン先部33近傍に向けて赤外線を照明する。その領域は、ペン先部33が答案用紙2に接触する位置とはわずかにずれている。カメラ28は、LED27によって照明された領域内におけるドットパターンを撮影し、そのドットパターンの画像データをプロセッサ22に供給する。ここで、カーボンは赤外線を吸収するため、LED27によって照射された赤外線は、ドットに含まれるカーボンによって吸収される。そのため、ドットの部分は、赤外線の反射量が少なく、ドット以外の部分は赤外線の反射量が多い。カメラ28の撮影により、赤外線の反射量の違いから閾値を設けることによって、カーボンを含むドットの領域とそれ以外の領域を区別することができる。したがって、各欄11~18を印刷したインクには、カーボンが含まれていないため、プロセッサ22は、ドットパターンを認識することができる。なお、カメラ28による撮影領域は、図4aに示すような約2mm×約2mmの大きさを含む範囲であり、カメラ28の撮影は毎秒50~100回程度行われる。プロセッサ22は、受講者の記入が行われる間、カメラ28によって供給される画像データのドットパターンから、受講者が記入するストローク筆跡の答案用紙2上におけるX,Y座標単に座標データとも呼ぶを連続的に演算していく。すなわち、プロセッサ22は、カメラ28によって供給される、図4aに示されるようなドットパターンの画像データを図4bに示すデータ配列に変換し、さらに、X座標ビット値Y座標ビット値に変換して、そのデータ配列から所定の演算方法によりX,Y座標データ及びドットパターンアドレスを演算する。そしてプロセッサ22は、クロック29から発信される現在時刻タイムスタンプ:記入された時刻情報、筆圧データ、ドットパターンアドレス及びX,Y座標データとを関連付ける。なお、答案用紙2における6×6のドットパターンは、その答案用紙2内で重複することはないため、受講者が電子ペン3で解答内容を記入すると、記入された位置が答案用紙2のどの位置に当たるかを、プロセッサ22による座標演算により特定することができる。メモリ23には、電子ペン3を識別するための電子ペン識別情報が記憶されており、電子ペン3Aであれば電子ペン識別情報pen01、電子ペン3Bであれば電子ペン識別情報pen02、電子ペン3Cであれば電子ペン識別情報pen03がそれぞれメモリ23に記憶されている。そして、データ通信ユニット24は、電子ペン識別情報と、時刻情報タイムスタンプと、筆圧データと、ドットパターンアドレスと、X,Y座標データとを関連付けて、記入情報として端末装置4へ送信する。データ通信ユニット24による送信は、Bluetooth登録商標の無線送信によって、端末装置4へ向けて即時的かつ逐次的に行われる。[端末装置]次に、端末装置4について説明する。端末装置4は、ハードウェアとして、電子ペン3とのデータ通信が可能なアンテナ装置、CPU等のプロセッサ、ROMやRAMといったメモリ、ディスプレイ、マウスやキーボード等で構成される、パーソナルコンピュータ等で構成される。図6は、端末装置4の機能ブロック図である。端末装置4は、電子ペン3から受信したデータを用いて専用アプリケーションを実行することで所定の処理を行う。そして、端末装置4は、機能的には、受信手段41、記憶手段42、処理手段43、表示手段44、マウスやキーボードといった入力手段45、現在時刻を発信するクロック46、及び送信手段47を備える。受信手段41は、アンテナ等により構成され、各電子ペン3から記入情報を受信する。記憶手段42は、図7に示すように、電子ペン識別情報と電子ペン3の利用者名利用者を識別する情報を関連付けて記憶したり、受信手段41によって受信された記入情報を、電子ペン識別情報によって電子ペン3A,3B,3C,...3毎に区別して記憶したりする。また、記憶手段42は、図8aに示すように、答案用紙2における各欄11~18ユーザエリアと、その欄ユーザエリアが占める座標領域と、その欄の枠線等の図案データとを関連付けて記憶している。なお、後述するシート表示で使用するため答案用紙2全体が占める座標領域とその図案データも対応付けて記憶している。ここで、ユーザエリアの座標領域は、特定の角の座標点Xn,Ynと、X方向の幅Wnと、Y方向の高さHnとによって定義づけられている。この記憶手段42は、ROMやRAMといったメモリによって構成される。表示手段44は、処理手段43によって指示された内容を表示し、ディスプレイ等によって構成される。処理手段43は、表示手段44に対して種々の形態で記入内容を表示させるものであり、CPU等のプロセッサによって構成される。以下、各表示形態について説明する。図9は、答案用紙2の図案とそこに記入された内容をそのまま表示するシート表示を示している。図9に示すように、処理手段43は、表示手段ディスプレイ44に対して、答案用紙2と記入内容をそのまま表示するフレームウィンドウ領域51と、記入情報を送信してきた電子ペン3の電子ペン識別情報とその電子ペン3の利用者受講者名とを列挙するフレームウィンドウ領域52とを表示させる。処理手段43は、これらのフレームを有するウィンドウを、機能ボタンシート表示53がマウスでクリックされることで表示手段44に表示させる。なお、図9に示す例では、呼出マーク欄18を表示させていないが、処理手段43によって表示させるようにしてもよい。また、特定の電子ペン識別番号をデフォルト設定しておき、その電子ペン3により記入された答案用紙2とその記入内容を表示するとよいが、デフォルトでは答案用紙2のみを表示するようにしてもよい。また、ウィンドウ領域52に表示される電子ペン識別情報と利用者名のリストは、記憶手段42から処理手段43によって読み出されており参照図7、処理手段43は、ウィンドウ領域52内でマウスによってクリックされた電子ペン識別情報を有する電子ペン3によって記入された答案用紙2とその記入内容を、ウィンドウ領域51に表示させる。具体的には、講師が、ウィンドウ領域52に表示された電子ペン識別情報のうち、利用者太郎の電子ペン識別情報pen01をマウスによるクリックで選択すると、処理手段43は、太郎が電子ペン識別情報pen01の電子ペン3を使用して記入した答案用紙2とその記入内容を、ウィンドウ領域51に表示させる参照図7。また、講師が、ウィンドウ領域52に表示された背景のみ選択領域52aをマウスによるクリックで選択すると、処理手段43は、答案用紙2のみをウィンドウ領域51に表示させる。図10は、各電子ペン3で記入される複数の答案用紙2の同じ解答欄、換言すると、同じ設問に対応する複数の解答欄を同時に表示する設問別表示を示している。図10に示すように、処理手段43は、表示手段ディスプレイ44に対して、ウィンドウを答案用紙の枚数分、換言すると利用者の人数分のウィンドウ領域に区画させる。具体的には、処理手段43は、記憶手段42に記憶された電子ペン識別情報及び利用者名を参照して参照図7、表示手段44に対して、ウィンドウを3つのウィンドウ領域61~63に区画させる。そして、処理手段43は、記憶手段42に記憶された各設問に対応する解答欄13~17が占める座標領域を参照して参照図8、ウィンドウ領域61の中央には、電子ペン3Aにより答案用紙2Aの特定の解答欄に記入された内容を表示させ、ウィンドウ領域62の中央には、電子ペン3Bにより答案用紙2Bの答案用紙Aと同じ特定の解答欄に記入された内容を表示させ、ウィンドウ領域63の中央には、電子ペン3Cにより答案用紙2Cの答案用紙Aと同じ特定の解答欄に記入された内容を表示させる。処理手段43は、これらのウィンドウ領域61~63を含むウィンドウを、機能ボタン設問物表示54がマウスでクリックされることで、表示手段44に表示させる。また、処理手段43は、表示手段44に対して、記憶手段42から読み出した電子ペン識別情報及び利用者名を対応する各ウィンドウ領域61~63の左上に表示させる。具体的には、ウィンドウ領域61の左上には、電子ペン3Aの利用者名及び電子ペン識別情報表示71Aを表示させ、ウィンドウ領域62の左上には、電子ペン3Bの利用者名及び電子ペン識別情報表示71Bを表示させ、ウィンドウ領域63の左上には、電子ペン3Cの利用者名及び電子ペン識別情報表示71Cを表示させる参照図10。また、処理手段43は、マウスによって機能ボタン次の設問55がクリックされると、ウィンドウに次の設問番号に対応する解答欄に記入された内容に切換えて表示させ、機能ボタン前の設問56がクリックされると、ウィンドウの前の設問番号に対応する解答欄に記入された内容に切換えて表示させる。また、キーボードによって設問番号入力欄57に設問番号が入力され、マウスによって機能ボタン表示58がクリックされると、処理手段43は、設問番号入力欄57に入力された設問番号に対応する解答欄に記入された内容に切換えて表示させる。具体的には、講師が、機能ボタン設問別表示54をマウスでクリックすると、処理手段43は、記憶手段42から電子ペン識別情報及び利用者名を読み出して、表示手段44に対して、ウィンドウ領域61の中央に答案用紙2Aの設問1番に対する解答欄1符号13に記入された内容を表示させ、ウィンドウ領域61の左上に答案用紙2Aへの記入に用いられた電子ペン3Aの利用者名及び電子ペン識別情報表示71A太郎:pen01を表示させ、ウィンドウ領域62の中央に答案用紙2Bの解答欄13に記入された内容を表示させ、ウィンドウ領域62の左上に答案用紙2Bへの記入に用いられた電子ペン3Bの利用者名及び電子ペン識別情報表示71B次郎:pen02を表示させ、ウィンドウ領域63の中央に答案用紙2Cの解答欄13に記入された内容を表示させ、ウィンドウ領域63の左上に答案用紙2Cへの記入に用いられた電子ペン3Cの利用者名及び電子ペン識別情報表示71C三郎:pen03を表示させる。そして、講師が、機能ボタン次の設問55をマウスによるクリックで選択すると、処理手段43は、次の設問番号である設問2番に対応する各答案用紙2A~2Cの解答欄2符号14に記入された内容を、表示手段44に対して、解答欄11に記入された内容の表示に換えて、各ウィンドウ領域61~63の中央に表示させる。このように、処理手段43の処理によって、各電子ペン3で記入される複数の答案用紙2の同じ解答欄が、同時に表示手段ディスプレイ44に表示され、しかも表示させる解答欄を切換えることもできるため、講師がこの表示を見れば、ある設問に対する各受講者の各答案用紙2への解答記入状況や理解度を同時かつ詳細に把握でき、しかも表示させる解答欄を切換えることで、別の設問に対する各受講者の各答案用紙2への解答記入状況や理解度を同時かつ詳細に把握できる。また処理手段43は、クロック46から発信される時刻情報を参照し、特定の電子ペン3からの記入情報を受信していないと判断した場合、未記入時間表示72を、対応するウィンドウ領域の右下に表示させ、継続する未記入時間を刻々と未記入時間表示72として表示させる。図10に示す例は、処理手段43は、表示手段44に対して、電子ペン3Aの未記入時間表示72A3:46をウィンドウ領域61の右下に表示させ、電子ペン3Bの未記入時間表示72B1:15をウィンドウ領域62の右下に表示させ、電子ペン3Cの未記入時間表示72C5:31をウィンドウ領域63の右下に表示させた状態の例である。さらに、処理手段43は、所定時間例えば、10分以上、特定の電子ペン3からの記入情報を受信していないと判断した場合、未記入時間表示72の表示色を例えば青から目立つ赤色に変えたり、或いはその対応するウィンドウ領域全体を赤色等で点灯させたりする。ただし、処理手段43は、特定の電子ペン3からの記入情報の受信を確認すると、未記入時間表示72を非表示とし、ウィンドウ領域を点灯させている場合はその点灯を中止する。このように、処理手段43の処理による未記入時間に関する表示から、講師は、特定の受講者が特定の解答欄に対して記入していない時間を把握することができる。また、処理手段43は、記入情報に基づいて、特定の答案用紙2の呼出マーク欄18が電子ペン3によってチェックされたことを確認すると、対応するウィンドウ領域61~63の左端に注意を喚起する呼出マーク73を表示させる。これにより、受講者が、呼出マーク欄18に電子ペン3でチェックマークを入れれば、対応するウィンドウ領域61~63の左端に呼出マーク73が表示されるため、講師は、特定の受講者に質問などのため呼び出されたことを知り、その受講者の元に行くことができる。送信手段47は、アンテナ等により構成され、表示手段ディスプレイ44の表示データをプロジェクター7に送信するもので、送信方式は、有線式であっても無線式であってもよい。[専用アプリケーション]続いて、端末装置4にインストールされる専用アプリケーションプログラム80について図11を参照して説明する。図11は、専用アプリケーション80のモジュール構成を示す。図11に示すように、専用アプリケーション80は、受信モジュール81と、記憶モジュール82と、処理モジュール83とを有している。受信モジュール81は、受信手段41に対して、各電子ペン3から送信された特定のプロトコルで作成された記入情報を受信させる機能を有し、端末装置4にアンテナ等によって受信手段41を構成させるモジュールである。記憶モジュール82は、記憶手段42に対して、電子ペン識別情報と電子ペン3の利用者名とが関連付けられた情報、及び答案用紙2における各欄11~18ユーザエリア等と、その欄ユーザエリア等が占める座標領域と、その欄の枠線等の図案データとの対応関係の情報、及び答案用紙2全体の図案データを記憶させる機能を有しており、また、記入情報に含まれる電子ペン識別情報によって記入情報を電子ペン3毎に区別して記憶させる機能を有しており、端末装置4にメモリによって記憶手段42を構成させるモジュールである。処理モジュール83は、表示手段44に対して、種々の形態で答案用紙2に記入された内容を表示させる機能を有しており、答案用紙2とそこに記入された内容をそのまま表示させたり、各電子ペン3で記入される複数の答案用紙2の同じ設問に対応する解答欄を同時に表示させたり、電子ペン3での未記入時間を表示させたり、呼出マーク73を表示させたりする機能を有し、端末装置4にプロセッサによって処理手段を構成させるモジュールである。<学習システムによる処理フロー>次に、学習システム1による処理フローを、図12を参照して説明する。図12に示すように、各電子ペン3A~3Cは、受講者が答案用紙2A~2Cに解答を記入する都度、記入情報を生成して、端末装置4へ送信する。例えば、受講者が電子ペン3Aのペン先部33を答案用紙2Aに接触ペンダウンさせてステップS101、所属記入欄11、氏名記入欄12、解答欄13~17に記入すると、電子ペン3Aは、圧力センサ31によって所定値以上の筆圧が検出されたことにより答案用紙2Aへの接触を検出し、LED27によって赤外線を照射しつつカメラ28によってドットパターンを撮像し、プロセッサ22によって、撮像されたドットパターンの画像データから答案用紙2Aへの接触位置における座標データ及びドットパターンアドレスを演算する。そしてプロセッサ22は、クロック29によって発信された現在時刻を示す時間情報、ドットパターンアドレス、座標データ、筆圧データを関連付けた記入情報を取得し、その記入情報を端末装置4へ送信させるステップS102。このように電子ペン3Aは、受講者が答案用紙2Aに記入し続けている間、記入情報を生成し、端末装置4へ送信する。そして、受講者が電子ペン3Aを答案用紙2Aから離すペンアップと、電子ペン3Aは端末装置4への記入情報の送信を中止するステップS103。一方、端末装置4では、電子ペン3Aによって送信された記入情報を受信すると、記入情報に含まれる座標データに合わせて、記入内容を表示手段ディスプレイ44に表示するステップS104。電子ペン3Bによる答案用紙2Bへの解答記入によっても、同様の処理ステップS201~S204が行われ、電子ペン3Cによる答案用紙2Cへの解答記入によっても、同様の処理ステップS301~S304が行われる。プロジェクター7によるスクリーン6への表示は、端末装置4での表示内容に同期して行われるステップS401。このとき、表示手段ディスプレイ44による表示がシート表示参照図9であれば、処理手段43は、デフォルト設定されている電子ペン識別番号により記入された答案用紙2とそこに記入された内容をそのまま表示し、また、講師によってウィンドウ領域52に表示される電子ペン識別情報と利用者名のリストのいずれかがマウスによってクリックされると、処理手段43は、表示していた内容に換えて、クリックされた電子ペン識別情報を有する電子ペン3によって記入された答案用紙2とその記入内容を、ウィンドウ領域51に表示させる。一方、表示手段44による表示が設問別表示であれば参照図10、処理手段43は、各電子ペン3で記入される複数の答案用紙2の同じ設問番号に対応する解答欄を同時に表示する。また、講師により、マウスによって機能ボタン次の設問55或いは前の設問56がクリックされると、処理手段43は、各ウィンドウ61~63に、次の設問番号或いは前の設問番号に対応する解答欄に切換えて表示させる。また、講師によりキーボードによって設問番号入力欄57に設問番号が入力され、マウスによって機能ボタン表示58がクリックされれば、処理手段43は、設問番号入力欄57に入力された設問番号に対応する解答欄に切換えて表示させる。また、図12では、各電子ペン3によって連続して答案用紙2に解答が記入される例が示されているが、電子ペン3による解答記入が途中で中断すると、電子ペン3から端末装置4への記入情報の送信も中断してしまう。端末装置4の処理手段43は、電子ペン3からの記入情報を受信していないと判断した場合、未記入時間表示領域76を、その電子ペン3に対応するウィンドウ領域上に表示させ、未記入時間表示領域76に、継続する未記入時間を刻々と表示させる。さらに、処理手段43は、所定時間例えば、10分以上、特定の電子ペン3からの記入情報を受信していないと判断した場合、未記入時間表示領域76に未記入時間の表示色を例えば青から目立つ赤色に変えたり、或いはその対応するウィンドウ領域全体を赤色等で点灯させたりする。なお、処理手段43は、特定の電子ペン3からの記入情報の受信を確認すると、未記入時間表示領域76を非表示とし、ウィンドウ領域を点灯させている場合はその点灯を中止する。受講者が電子ペン3によって答案用紙2の呼出マーク欄18HELP参照図2をマークないしタップすると、その電子ペン3は、呼出マーク欄18HELPの記入情報を端末装置4へ送信するステップS102,S202,S302。端末装置4では、処理手段43は、記入情報に基づいて、答案用紙2の呼出マーク欄18内の座標データを認識すると、対応するウィンドウ領域に注意を喚起する呼出マーク73を表示させる参照図10。これにより、受講者が、呼出マーク欄18に電子ペン3でチェックマークを入れれば、その電子ペン3に対応するウィンドウ領域に呼出マーク73が表示されるため、講師は、その電子ペン3を使用している特定の受講者に質問などのため呼び出されたことを知り、その受講者の元に行くことができる。<本学習システムによる作用効果>本学習システム1によれば、表示手段ディスプレイ44による表示がシート表示の場合には、特定の答案用紙2とその答案用紙2に記入された内容が、受講者による電子ペン3での記入のタイミングと略同じくして、そのまま表示されるため、講師は、受講者の解答状況を詳細に把握することができる。また、表示手段ディスプレイ44による表示が設問別表示の場合には、各電子ペン3で記入される複数の答案用紙2の同じ設問番号に対応する解答欄への記入内容が、略同時に表示手段44に表示され、また、解答欄を切換えることもできるため、講師は、各受講者の元に移動することなく、ある同じ解答欄に対する各受講者の解答状況や理解度を同時かつ詳細に把握でき、また、表示させる解答欄を切換えることで、別の解答欄に対する各受講者の解答状況や理解度を同時かつ詳細に把握できる。また、未記入時間76の表示や所定時間以上の未記入表示によって、講師は、特定の受講者が特定の解答欄に対して記入していない時間を把握することができる。さらに、呼出マーク73によって、講師は、特定の受講者に質問などのため呼び出されたことを知り、その受講者の元に行くことができる。また、端末装置4の表示手段44に表示された内容をプロジェクター7によってスクリーン6に表示させることで、各受講者は、スクリーン6を見て、解答欄13~17ごとに自己の解答を含め、他の受講者の解答を知ることができて多様な解答が促され、また、講師の講評によって各受講者は互いに協調的に学習することができる。また、記入情報は記憶手段42によって電子情報として記憶されているため、講義後も改めて学習過程を分析することができる。なお、本発明は、上記実施形態に限られない。上記実施形態では、図9に示すようにシート表示において、処理手段43は、フレームウィンドウ領域52に、電子ペン3の電子ペン識別情報と、記憶手段42に登録された電子ペン3の利用者名受講者名とを表示させたが、その代わりに、図13に示すように、処理手段43が、表示手段44に対して、ウィンドウ領域52に氏名表示領域521a、521b、521c...521の区画を設けさせて、各答案用紙2の氏名記入欄12参照図2に記載された氏名を、自筆氏名表示7474A、74B、74C...として、各氏名表示領域521a~521cに表示させてもよい。具体的には、処理手段43は、電子ペン3Aにより答案用紙2Aの氏名記入欄12に記入された氏名を自筆氏名表示74Aとして氏名表示領域521aに表示させ、電子ペン3Bにより答案用紙2Bの氏名記入欄12に記入された氏名を自筆氏名表示74Bとして氏名表示領域521bに表示させ、電子ペン3Cにより答案用紙2Cの氏名記入欄12に記入された氏名を自筆氏名表示74Cとして氏名表示領域521bに表示させる。このとき、氏名表示領域521a~521cのいずれかがマウスによってクリックされて選択されると、処理手段43は、フレームウィンドウ領域51に、選択された氏名表示領域521a~521cの自筆氏名表示74A~74Cの氏名を記入した電子ペン3により記入された答案用紙2とその記入内容、換言すると、選択された氏名表示領域521a~521cの氏名を含む答案用紙2とその記入内容をそのまま表示させる。同様に、上記実施形態では、図10に示すように、設問別表示において、処理手段43は、受講者ごとの各ウィンドウ領域61~63の左上に、電子ペン3の電子ペン識別情報及び記憶手段42に登録された電子ペン3の利用者名受講者名とを、利用者名及び電子ペン識別情報表示71A~71Cとして表示させたが、その代わりに、図14に示すように、処理手段43が、表示手段44に対して、各ウィンドウ領域61~63の左上に氏名表示領域61a、62a、63a...を区画させるように構成して、各答案用紙2の氏名記入欄12に記載された氏名を、自筆氏名表示7474A,74B,74C...として、対応する各氏名表示領域61a~63aに表示させてもよい。具体的には、処理手段43は、電子ペン3Aにより答案用紙2Aの氏名記入欄12に記入された氏名を自筆氏名表示74Aとして氏名表示領域61aに表示させ、電子ペン3Bにより答案用紙2Bの氏名記入欄12に記入された氏名を自筆氏名表示74Bとして氏名表示領域62aに表示させ、電子ペン3Cにより答案用紙2Cの氏名記入欄12に記入された氏名を自筆氏名表示74Cとして氏名表示領域63aに表示させる。これにより、予め記憶手段42に電子ペン3の利用者名を記憶させなくとも、表示手段44に表示された氏名記入欄12の記入内容から、解答欄13~17に記入した者を特定することができる。また、設問別表示において、処理手段43は、各解答欄に筆記された記入ストローク数順に、ソート並び替え整列してから、表示手段44に対して、表示させるように構成してもよい。この場合、講師が、図15に示すような、ストローク数順にソートさせるための機能ボタンストローク数でソート59をマウスによってクリックすると、処理手段43は、各答案用紙2の解答欄ごとに、電子ペン3によって記入されたスクローク数をカウントし、ウィンドウ領域61~63に表示させる各解答欄をストローク数順に並び替えて表示させるようにするとよい。図15では、設問5番に対応する各答案用紙2の解答欄17のうち、最も記入ストローク数の多い次郎の解答欄が上段のウィンドウ領域61に表示され、次のストローク数の少ない太郎の解答欄が中段のウィンドウ領域62に表示され、最もストローク数の少ない三郎の解答欄が下段のウィンドウ領域63に表示されている。これにより、講師は、表示手段44におけるウィンドウ領域への表示目安に、受講者の設問別の解答進捗状況を把握することができる。さらに、最もストローク数の多い解答欄を表示するウィンドウ領域61の左端に、ソート順1位マーク75を表示してもよい。なお、処理手段43は、ソートの基準を、ストローク数の他、ストロークの積算長さ等、ストローク量によることとしてもよく、或いは、未記入時間の積算時間の過多によることとしてもよい。また、一定のストローク数の範囲で各解答欄を分類し、分類ごとに同じ色でウィンドウ領域を着色してもよいし、ストローク数の少ない又は多い解答欄のウィンドウ領域にのみ着色してもよい。これにより、講師は、表示手段44の表示の色を参照して、受講者の解答進捗状況を把握することができる。ここでも、処理手段43は、ストローク数の他、ストロークの積算長さ等、ストローク量によって、分類してもよい。また、学習システムを図16に示すシステム構成図のように構成することもできる。この学習システム90において、電子ペン3A~3Cは、それぞれ規定の手順により端末装置91とペアリングされており、端末装置91は、電子ペン3A~3Cから送信される記入情報を端末装置4へ中継して送信する。同様に、電子ペン3D~3Fは、それぞれ規定の手順により端末装置92とペアリングされており、端末装置92は、電子ペンD~3Fから送信される記入情報を端末装置4へ中継して送信する。これにより、端末装置4がBluetooth登録商標方式で受信できる電子ペン3の本数を越えて、端末装置4に表示させたい場合、複数端末装置91,92を介在させて、端末装置4への記入情報を中継させることにより、多数本の電子ペン3の記入情報を端末装置4へ送信し、集約的に表示させることできる。ここで、各電子ペン3から各端末装置91,92への送信は、Bluetooth登録商標方式による無線通信で、各端末装置91,92から端末装置4への送信は、TCP/IPのプロトコルによる通信によって行うとよい。また、このようなシステム構成は、各端末装置91,92と端末装置4との間にインターネット等のネットワークを介在させて、端末装置4の表示手段44に表示される画像を、受講者の近くにある別の端末装置に同期表示させれば、受講者は、遠隔地でも講師による講義を受講することができる。また、上記実施形態では、端末装置4は、電子ペン3から送信される電子ペン識別情報によって、電子ペン3ごとに送信される記入情報を区別したが、各答案用紙2に異なるドットパターンを印刷して異なるドットパターンアドレスコード化パターンアドレスを付与し、電子ペン3のプロセッサ22による演算によってドットパターンからドットパターンアドレスを求めて、端末装置4へ送信するようにしてもよい。この場合、端末装置4の処理手段43が、ドットパターンアドレスによって、電子ペン3ごとに送信される記入情報を区別するように構成させるとよい。"