Encuesta sobre la percepción del amor — respuesta de una persona encuestada
Sexo: Male
Edad: 56
Provincia: Valencia/València (Comunitat Valenciana)
Tamaño de hábitat: 20.001 - 50.000
Nivel educativo: Segundo Grado  2ª Ciclo FP Iº y IIº Bachiller superior BUP 3
Clase social: E2
Situación laboral: Parado
Ideología: Derecha
Recuerdo de voto (Generales del 10-N de 2019): No voté
¿Convives con algún hijo/a en el hogar?: No convivo con ningún/a hijo/a
Estado civil o situación sentimental actual: Soltero/a y sin pareja
Orientación sexual: Heterosexual
¿Crees que se es más feliz…? (opciones ordenadas): Con pareja, incluso si la relación no es buena; Estando soltero/a, sin pareja; Con pareja, si la relación es buena
Si pudieses elegir cómo vivir en pareja: Convivir en pareja en la misma casa o espacio
Tipo de relación de pareja preferida: Una relación monógama, con un vínculo amoroso exclusivo
¿Tendrías pareja con una persona al menos 20 años mayor?: No
¿Con una persona al menos 20 años menor?: No
¿Con una persona de ideología política distinta?: No lo sé
¿Con una persona de distinta raza?: Sí, aunque no la haya tenido
¿Con una persona que viviese en otro país?: No lo sé
¿Con una persona con hijos de otra pareja?: No lo sé
¿Con una persona con mucho más dinero?: No lo sé
¿Con una persona con mucho menos dinero?: No lo sé
Las parejas que conoces se formaron por enamoramiento: Poco
Se formaron por evitar la soledad: Bastante
Se formaron por razones económicas: Bastante
Se formaron por presión del entorno: Bastante
Permanecen unidas por enamoramiento: Poco
Permanecen unidas por dependencia emocional: Bastante
Permanecen unidas por evitar la soledad: Mucho
Permanecen unidas por razones económicas: Bastante
Permanecen unidas por presión del entorno: Mucho
Permanecen unidas por el compromiso adquirido: Bastante
Permanecen unidas por los hijos: Mucho
Desde Internet, enamorarse es: Más difícil
Encontrar pareja es: Igual
Permanecer en una relación es: Más fácil
Ligar es: Más difícil
Tener encuentros sexuales es: Más difícil