Por ultimo,y como colof6n de la Conferencia,el sabado 13 se efectu6 una interesante excursion por parte de la provincia de C6rdoba, concretamente por las ruinas ärabes del conjunto arqueol6gico de Medina Azahara, y por los pueblos de La Rambla y Fernan Nunez. En estos tres lugares, los congresistas tuvieron la oportunidad de contemplar algunas de las mejores muestras locales de arte,folklore y gastronomia, dando fin a una reunion cientifica que,sin duda alguna,dejarä una indeleble huella entre los distintos estudiosos de la realidad histórica espanola de la Edad Moderna.
Por ultimo, solo resta advertir que se está preparando la edicion de las Actas, que se publicaran este mismo ano 1998.
Enrique SORIA MESA.
CRONICA DEL $\ll \mathbf { V I }$ SEMINARIO INSTITUCIONESEN LA ESPANA MODERNA》.
Con renovado éxito ha tenido lugar en Madrid una vez vez mäs el ya consolidado entre la comunidad universitaria 《Seminario de Instituciones en la Espana Moderna>,organizado por el Departamento de Historia Moderna de la Universidad Complutense. Como en anos anteriores,la cita ha tenido lugar en el salon de grados de la Facultad de Geografia e Historia de dicha Universidad, y tambien se ha desarrollado bajo la dirección del Profesor Enrique Martinez Ruiz,haciendo las siempre complejas labores de secretaria la profesora Magdalena de Pazzis Pi Corrales.Ahora bien, independientemente de Ias fechas (del 10 al 26 de noviembre de 1997) en esta ocasi6n ha habido cambios importantes, aunque no en cuanto a la estructura basica del Seminario,que es oportuno resenar a traves de estas paginas. Y es que el tema, en una organizacion que se precie de incorporar un amplio elenco de metodologias y recursos didacticos,asi lo requeria; toda vez que era posible,y hasta conveniente, dinamizar las tradicionales sesiones de conferencias y debates que hasta ahora monopolizaban el Seminario. Nos referimos a Ia inclusion de una representacion teatral y un concierto,de los que daremos cuenta mas adelante.
El tema no podia ser mas sugerente: “Fiesta y tragedia en la Espana de los Austrias>,y la afluencia de alumnos y publico en general,una vez mas,asi lo han demostrado.En su interés de y tomar en consideración las nuevas corrientes de la Historiografia más actual (historia de las mentalidades, vida cotidiana, familiar, etc.), consciente de que estas nuevas perspectivas han revalorizado dimensiones del pasado que hasta entonces no habian sido tenidas muy en cuenta,el Seminario se ha propuesto recuperar dos aspectos fundamentales de la vida cotidiana de aquel entonces, asi como lo que de excepcinal pueden tener en su desarrollo de estos dos auténticos mundos,el de la fiesta y la tragedia,aparentemente antagónicos pero que,como se ha puesto de manifiesto en el Seminario,respondian tambien ambos a unos esquemas ideol6gicos y simbolicos que reflejaban las relaciones sociales y de poder imperantes en el Antiguo Régimen.
Precisamente bajo esta idea conductora se desarroll6 la conferencia del profesor Carlos Alvarez Santal6, que dio una tan completa como aguda panoramica general de la Historia de las mentalidades en la Espana de los Austrias. Por su parte,el profesor Manuel Fernandez Alvarez,tambien desde una perspectiva general, disertó con su habitual tono ameno sobre la vida cotidiana de los espanoles.
Después de estos planteamientos globales que enmarcaron el contenido del Seminario hubo sesiones altenativas sobre aspectos mas concretos de la fiesta y la tragedia de la Espana de los siglos Xvi y XvI1. Primero desde sus aspectos juridicos,como la conferiencia sobre “La fiesta y la tragedia: régimen juridico》 del profesor Javier Alvarado,o las de los profesores Paz Alonso Romero, sobre 《El derecho penal en la Espana de Ios siglos XVI y XVIl, y Agustin Bermudez sobre .La vida cotidiana encontró tambien un amplio hueco en este seminario con las ponencias de José Martinez Millán sobre “La vida en la corte>y del siempre tan ameno profesor José Cepeda Adan sobre La vida en Madrid>.Relacionado con la vida cotidiana pero en su version mäs negativa --trägica-,la que hace referencia a lo mas relacionado con la muerte, los profesores Manuel Martin Galan y Roberto Lopez abordaron el asunto desde el punto de vista demografico el primero (Las catástrofes naturales y los problemas de subsistencia>),y simbolico —tan importante en una sociedad del Antiguo Régimen- el segundo (“Simbolismo y ritual de la muerte>).
Desde una perspectiva amplia y con la metodologia mas actual la profesora Maria Victoria Lopez Cord6n nos acerc6 a la “Sociologia de la fiesta en la Espana del Siglo de Oro>.Tambien desde el punto de vista sociol6gico, aunque con el punto de mira centrado monograficamente en el apasionante mundo del teatro, la profesora Carmen Sanz Ayan expuso su conferencia sobre “Ver y ser vistos:aspectos sociol6gicos del teatro de los Austrias>.Igualmente acerca de aspectos mas concretos y ludicos,como es el caso de la aproximaci6n al apasionante mundo de los toros en esta época que realiz6 el reconocido hispanista Bernard Vincent, se analizaron cuestiones tan representativas como “La fiesta religiosa>,a cargo del profesor Alfredo Alvar Ezquerra, “La fiesta barroca y su representacion artistica>,por el profesor Francisco Javier Campos y Fernandez de Sevilla, o “La estética espafiola de la musica en el siglo XVI>, por el profesor Francisco José León Tello.Por su parte,la profesora Rosa Capel Martinez nos explic6 el importante papel de 《La mujer en la fiesta>.
Como hemos avanzado, el Seminario se completó esta vez con dos representaciones publicas que tanto en su ejecucion como por el publico asistente, resultaron un verdadero acierto.El grupo de teatro Cambaluz nos sumergió en el teatro y la vida de la época a través de la representacion de El burlador de Sevilla>,de Tirso de Molina, gozando tanto en la interpretaci6n y direccion como en los dificiles trabajos de escenografia y vestuario,de una buena acogida.El contrapunto musical fue puesto por el musicólogo e intérprete John Griffits, que ejecutó piezas renacentistas,y por Esther Garcia Soriano yLuis Manuel Sanchez Esteban, que nos mostraron las excelencias de Ia mas pura musica barroca.
En resumen, la comunidad universitaria creemos que puede congratularse de que se realicen actos académicos de este tipo.El Seminario de Instituciones en la Edad Moderna acaba de subrayar en su tematica yen el desarrollo de sus sesiones la importancia de la apuesta por la renovacion constante en el campo de la Historiografia.En esta ocasion,renovacion bajo una doble 6ptica: la temätica,con la inclusion de un tema tan de “actualidad historiografica> como éste y la metodologica, con la introduccion de espectaculos y representaciones que nos hagan sentir todavia mas cerca de esa para todos nosotros entraniable sociedad de la Espana de los Austrias.
David GARCIA HERNAN.
CRONICA DEL SIMPOSIO INTERNACIONAL ESCRIBIR Y LEER EN EL SIGLO DE CERVANTES, ALCALA DE HENARES, DEL 17 AL 20 DE NOVIEMBRE DE 1997.
Este Simposio Internacional, promovido y organizado por iniciativa del Dr. Castillo Gomez,Profesor Titular del Departamento de Historia Iy Filosofia de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Alcala,se celebró entre los dias 17 y 20 de Noviembre de 1997,en la sede del singular recinto del Palacio de Laredo en Alcalä de Henares.
El objeto central del encuentro consistió en el analisis y debate de un tema de creciente interés,la denominada historia social de la cultura escrita, que en la actualidad viene demostrando un notable desarrollo historiografico,convirtiéndose en área de preferencia y atención de un buen numero de investigadores. En esta ocasion se ha incidido principalmente en dos de sus propuestas mas sugerentes: escritura y lectura, y su difusion y funcion social en la sociedad europea occidental durante los siglos Xviy XVII.
La inauguraci6n del Simposio corrió a cargo del Dr. Castillo G6mez que definio los objetivos de la reunion, concebida no solo como una practica cientifica de tipo interdisciplinar y especializado sino a la vez pensado como instrumento docente dirigido principalmente a estudiantes de las licenciaturas y doctorados de Historia,Filologia,Humanidades,Biblioteconomia o Ciencias de la Educacion, asi como a profesores de Ensenanzas Medias, bibliotecarios y, en general, a todas las personas interesadas por las cuestiones históricas que rodean el sujeto central propuesto:el “Escribiry el leer en el siglo de Cervantes>,
A lo largo de cuatro intensas jornadas,las intervenciones se iniciaron con la ponencia del profesor Vinao Frago,de la Universidad de Murcia, titulada: $A l .$