PROYECTO ARTE YHOSPITAL. CENTRE D'ARTLAPANERA.
Art and Hospital Proyect. Centre D'Art La Panera.
ROSER SANJUAN Responsable servicio de Educacion La Panera firstname.lastname@example.org.
Recibido:18 de Mayo de 2011
Aprobado:13 de Junio de 2011.
Resumen:
El Programa Arte e Hospital del Centre d'Art la Panera, tiene como punto de partida el programa $C u l \cdot$ ture ä l'Hopital,en funcionamiento des del ano 2Ooo y que es fruto de un convenio interministerial entre Cultura y Sanidad del Estado francés.Artee Hospital tiene como objetivo desarrollar una serie de talleres conducidos por artistas procedentes de diferentes ambitos de la creacion contemporanea,con el fin de acercar el arte contemporaneo ylas practicas artisticas actuales a los usuarios de los contextos hospitalarios,permitiendo que la cultura artistica encuentre un lugar en el hospital, que establezca un nexo de union e intercambio entre hospital e sociedad.Estos talleres tienen que contemplar inevitablemente con la complicidad de los agentes implicados; hospital,centro de arte eartista.De los tres tallres realizados en este programa en el Hospital Santa Maria de Lleida y el HospitalArnaude Vilanovade Lleida,en este articulo se describe el realizado por el artista Francesc Ruiz en el Hospital de Dia Infantil e Juvenil, en el que a partir de tres sesiones en el aula hospitalaria se construyó un comic colectivo.
Palabras clave: Arte Contemporaneo, hospital, Taller de Artista.
Sanjuan,Roser. (2Ol1).Proyecto Arte yHospital. Centro de ArteLa Panera.Arte, Individuo y Sociedad, Vol.23,Num. Especial,257-265.
Abstract:
The program ä 'Hopital Culture, is the result of a ministerial agreement between Culture and Health of the French state. the Centre d'Art la Panera decided with other two museums designed a similar program.This article describe the intervention in the Santa Maria de Lleida Hospital and in the Arnau de Vilanova de Lleida,Hospital. In this experiencias the artista francesc Ruiz make acolaborative comic. Key words: Contemporary Art, Hospital, Artist workshop.
Sumario:1. Introduccion.2. Corte de Manga. Francesc Ruiz. Unidad Educativa Hospitalaria del Hospital de Santa Maria de Lleida.Referencias.
1. Introduccion.
El Centre d'Art la Panera inició su trayectoria en el 2Oo3,estableciendo una programacion de exposiciones temporales con proyectos expositivos propios y coproducciones con importantes centros de arte contemporaneo nacionales como Artium (Centro Museo-Vasco de Arte Contemporaneo), CDAN (Centro de Arte y Naturaleza), CAB (Caja de Ahorros de Burgos), Koldo Mitxelena Kulturunea de Donosti o El Matadero de Madrid, e incluso con centros de fuera del pais como el Jeu de Paume (Paris).
La programacion expositiva y las actividades que genera La Panera deben buscar siempre, por su titularidad publica, establecer las estrategias necesarias para que las propuestas sean accesibles a todo tipo de publicos.
Por este motivo, el equipo del Servicio Educativo ha programado diversas lineas de actuacion, entre las cuales figura el ambito hospitalario, con el programa Arte y Hospital, en el que se plantea cómo acercar las practicas artisticas contemporaneas a las personas que se encuentran en el hospital, establecer una colaboracion estable entre las instituciones museisticas,los artistas y las entidades hospitalarias en beneficio de los pacientes.Asi mismo,se pretende también investigar las practicas artisticas que se estan realizando en contextos hospitalarios dentro y fuera del ambito nacional.
El origen de este programa se situa en el 20o8 a partir de la experiencia de colaboracion iniciadas con las ayudas Iniciativas culturales euroregionales “Euroregion Pirineos Mediterrania",en el que el Centre d'Art la Panera (Lleida), Es Baluard (Palma de Mallorca) y CDAN (Centro de Arte y Naturaleza) (Huesca), conjuntamente con el Centro Regional d'Art Contemporain Languedoc-Rousillon (Sete, Francia), llevaron a cabo un proyecto para intercambiar y consensuar unas pautas de actuacin para desarrollar proyectos que acercaran las practicas artisticas contemporaneas en los museos a personas con discapacidad intelectual y enfermedades mentales.
A lo largo de este proyecto, durante el intercambio de profesionales que se realizó en Languedoc-Rousillon, (Sete), conocimos el programa Culture a I'hopital, y diversos programas como 3BISF, Hi.Culture o Art Dans la cité, que establecieron las bases para la creacion del programa Arte y Hospital del Centre d'Art la Panera.
Actualmente esta en proceso una nueva fase de este proyecto en el marco de la subvencion de la Euroregion 2O11-12, en el que participan el Centre d'Art la Panera, Es Baluard Museu d'Art Modern i Contemporani de Palma, y Le BBB centre régional d'initiatives pour l'art contemporain de Toulouse.
Esta nueva fase del proyecto “Arte y Hospital>, iniciado en 20o9,quiere consolidar la colaboracion entre las instituciones artisticas participantes en el proyecto, las entidades hospitalarias y los artistas, para acercar el arte contemporaneo a toda la comunidad hospitalaria, formada por pacientes, familiares y profesionales del hospital.
2.Corte De Manga.Francesc Ruiz
2.1. Introduccion.
Desde la Panera, creemos muy importante acercar los artistas contemporaneos y sus practicas a todo tipo de publicos. Se han realizado talleres de artista para estudiantes y personas iniciadas en el arte contemporaneo, talleres dirigidos a ninos y adolescentes y tambien talleres en los que los participantes provienen de colectivos en riesgo de exclusion cómo personas sin hogar o personas con discapacidad intelectual.
La experiencia de talleres de artista con colectivos de personas con riesgo de exclusión nos sirvió para comprobar que la relacion que se establece entre artistas, participantes y agentes, permite disfrutar a todo tipo de publicos de la creacion contemporanea como una experiencia personal significativa.
Un centro de arte contemporaneo es un espacio privilegiado en el que confluyen muchos artistas que acuden a éste para presentar, difundir o mostrar sus obras. El Servicio Educativo tiene la oportunidad de conocer a muchos artistas que aunque no tenga experiencia en segun qué contextos, por su predisposicion, trabajo artistico y caracteristicas personales, pueden llevar a cabo con éxito un taller de artista que cumpla con las expectativas planteadas por distintos agentes,los cuales solicitan al centro de arte, propuestas de colaboracion como es el caso del Hospital de Dia Infantil y Juvenil del Hospital de Santa Maria y Francesc Ruiz.
Por este motivo nos planteamos establecer una programacion de talleres de arte contemporaneo en el aula hospitalaria del Hospital Santa Maria, impartidos por artistas que de alguna forma estén vinculados con la programacion de la Panera.
La obra de Francesc Ruiz (Barcelona,1971) forma parte de varias colecciones publicas como la Coleccion de Arte Contemporaneo de 1'Ajuntament de Lleida y ha estado presente en varias exposiciones colectivas de La Panera, asi como tambien en la exposicion individual Francesc Ruiz. Big Band (2009).
El proyecto artistico que este artista esta desarrollando en los ültimos anos, se caracteriza por un interés en narrar historias que parten de la vision particular del artista de situaciones, habitualmente urbanas. Partiendo del lenguaje del cómic, materializa sus proyectos digitalizando sus dibujos y fotocopiandolos para construir murales de grandes dimensiones.
Utilizando esta metodologia, el objetivo del taller fue realizar un gran comic construido de forma colectiva, donde usuarios y educadores participaran al mismo nivel.
Los objetivos planteados a partir de reuniones previas entre el equipo del hospital, el artista y el servicio educativo de la Panera fueron:
1) Despertar interés hacia las practicas artisticas contemporaneas. 2) Crear un ambiente favorable al arte. 3) Transmitir la alternativa artistica como un medio posible para subvertir el malestar en bienestar.
En las reuniones previas,los responsables de la Aula Hospitalaria facilitaron al Servicio Educativo de la Panera y a Francesc Ruiz, un pequeno informe de las patologias de los pacientes (neurosis, psicosis y trastornos del comportamiento alimentario) para prever algunas de las situaciones que se podian producir y cómo se tenia que proceder para poderlas afrontar.
Este taller se coordinó entre el Servicio Educativo de la Panera, el equipo socio sanitario del Hospital de Dia Infantil y Juvenil y el artista a cargo del taller, Francesc Ruiz.
El Hospital de Dia Infantil y Juvenil, es un equipamiento de segundo nivel de caracter multidisciplinar que desarrolla un abordaje psicoterapéutico intensivo en un marco hospitalario, pero sin pernoctar.
Esta dirigido a chicos y chicas menores de 18 afos,que en situaciones de crisis agudas no pueden ser tratadas ni por el ambulatorio ni por la URPI (Unidad de Referencia de Psiquiatria Infantil).
2.2.Unidad Educativa Hospitalaria del Hospital Santa Maria de Lleida
16,18 y 20 de noviembre de 2009.
Participantes atendidos en la unidad: adolescentes con trastornos psiquicos y de conducta que pueden desembocar en enfermedades mentales.
Participantes: 8/10 alumnos de secundaria.
En todas las sesiones no participaron todos los alumnos, ya que a medida que mejoran dejan paulatinamente el hospital.
Sesiones: Tres sesiones (dos de 1 hora y una de 2 horas).
Metodologia y contenido:
Antes de llevar a cabo el taller se intercambia mucha informacion entre aula hospitalaria, Centre d'Art la Panera y el artista para definir el contenido y el ritmo del taller. El mismo dia del taller nos reunimos profesor, artista y educador y se nos facilitan algunos datos del grupo asi como la manera de resolver algunos conflictos y situaciones que puedan producirse con alguno de los alumnos/pacientes.
Tanto alumnos como profesores, educadores y personal sanitario participan al mismo nivel.
Sesion 1: Eleccion de un avatar. (Fig.1)

Fig.1.
Se facilita a los alumnos unos 2O cómics.A partir de su lectura o visionado se les pide que elijan un personaje o avatar que les representara en el mundo de los cómics. El personaje se recorta y pega en un papel, se le da un nombre y una edad. Despues, se realizan fotocopias para poder disponer de clones en la próxima sesion.
En esta sesion los alumnos trabajan principalmente de manera individual (Fig.2)

Fig.2.
Sesion 2: Construccion de escenarios. (Fig.3 y 4)
La realizacion de los escenarios en los que tendra lugar la narrativa del comic protagonizado por los avatares escogidos de forma individual. En este escenario se intentara reproducir todo aquello que los participantes quieran representar.

Fig.3.
Fig.4.
Los escenarios se amplian mediante fotocopias y se colocan alrededor de la aula.
Sesion 3: Comic en vivo.
Una vez que ya disponemos de los escenarios dibujados, se incluyen paulatinamente los personajes dentro de este territorio.A medida que se van introduciendo los personajes se crean situaciones e interactuaran entre ellos y el paisaje; se producira la dinamica que el artista denomina“comic en vivo”,cada alumno podra decir donde se situa su avatar y que dice. Los dialogos se inscriben a medida que avanza la acción en globos de texto.
En la sesion 2 y 3 los alumnos tienen que trabajar colectivamente, buscando el consenso y equilibrio entre todos.
Una vez finalizado este trabajo,Francesc fotografia las escenas y maqueta e imprime un “Comic Raro". Se entregara una copia a cada uno de los alumnos. (Fig.5 y 6)

Fig. 5 y Fig. 6
2.3 Evaluacion.
Finalizados los talleres,se realizó una evaluacion conjunta entre el artista, la terapeuta y el docente hospitalario, de la que surgieron unas PAUTAS para realizar TALLERES en el HOSPITAL PSIQUIATRICO INFANTIL y juvenil:
Con respecto al artista y al personal:
El artista que se proponga para este tipo de talleres debe ser una persona sensible a este contexto y debe tener una gran predisposicion.
Asimismo, debe ser una persona flexible y dispuesta a hacer cambios o adaptaciones en cualquier momento. Asi pues es importante que sea resolutivo y con la capacidad de improvisar nuevas maneras de trabajar.
En todo momento la conducta del artista debe transmitir seguridad y proximidad a los alumnos/pacientes, en muchos casos esto se consigue utilizando recursos basicos como el tono de voz adecuado para no alterarlos mas si lo estan, no dando demasiado importancia a comentarios alusivos a trastornos, obsesiones...(en el caso concreto de los comentarios se debe mostrar que le hemos escuchado pero no darle mas importancia y continuar con la actividad).
Tanto el artista como monitores y personal sanitario, tienen que estar atentos al ritmo del taller y en el momento en el que decrece el interés por la actividad, no se debe prolongar demasiado. Se debe tener en cuenta que son personas que por sus enfermedades normalmente les cuesta mucho concentrarse.
Con respecto a la preparacion de los talleres:
Antes de llevar a término el taller es conveniente hacer reuniones entre las partes con el fin de explicar el contenido del taller y adaptar alguna de las partes si hace falta. En estas reuniones también es importante que, si el personal sanitario lo considera necesario, se faciliten pautas de conducta y actuacion ante ciertas situaciones que se puedan producir.
En el caso de tratarse de un hospital psiquiatrico con internos es conveniente realizar visitas previas para familiarizarnos con el entorno, teniendo presente que podemos encontrarnos con situaciones violentas; ir por primera vez al hospital a realizar un taller puede resultar impactante. Con estas visitas previas tambien conseguiremos que los pacientes nos conozcan y por lo tanto se“familiaricen” con nosotros.
Dado que los pacientes estan ingresados y que algunos de ellos pueden recibir el alta en cualquier momento o bien por el contrario, pueden incorporarse nuevos pacientes, hace que sea dificil prever el numero de participantes en los talleres, por lo que los talleres deben plantearse muy abiertos.
Con respecto a los alumnos/pacientes:
En general estos pacientes son personas que tienen una baja tolerancia a la frustracion, motivo por el cual en muchos casos es necesario animarlos para que no dejen de participar en la actividad, aunque se debe hacer con precaucion, sin excesos.
A menudo son personas con baja autoestima, hecho que hace que a veces no quieran participar de la actividad puesto que no se creen capaces de hacerla.
Anexo.
Culture a l'hópital: Este programa creado el 1997 por el Ministerio de Cultura y Comunicacion y que ha pasado a ser un programa interministerial, a partir del 1999 con la firma del primer convenio nacional entre el Ministerio de Cultura y los Ministerio de Justicia y de Sanidad del Estado francés, consiste en establecer acuerdos y convenios con otros ministerios con el fin de promover el acceso a la cultura a personas que se encuentran alejadas de este o bien no pueden acceder por sus circunstancias especiales.
El Ministerio de Cultura y Comunicacion del estado francés destaca los siguientes puntos como los principales beneficios de la aplicacion de este programa:
·Desde el sector sanitario, el acceso del arte en el hospital permite a la vez, una acogida mas humana y constituye una ocasion por abrirse a la ciudad y a sus recursos comunitarios.
· Desde el sector cultural, el hospital representa dentro la ciudad, un espacio privilegiado de encuentro entre los publicos; los artistas estan interesados en participar, puesto que tienen una oportunidad para acercarse a un publico de otra naturaleza del qué entran en contacto en las salas de espectaculos o exposiciones; en cuanto a los equipamientos y a las instituciones culturales, estos ven la ocasion de un trabajo fuera de sus instituciones, que favorece unas relaciones donde se construyen proyectos estables que permiten la participacion de un segmento de poblacion que no siempre es consumidora de productos culturales.
ART DANS LA CITE http://www.artdanslacite.asso.fr/.
Es una asociacion que tiene por objetivo introducir el arte contemporaneo en el hospital. Su principal proyecto es el taller de artista, que empieza con su residencia en el hospital, es decir, los artistas desarrollan su trabajo in situ y hacen participar a los pacientes, al personal sanitario creando un fuerte vinculo afectivo.
1.Actualmente: Se realizan conferencias debates,acerca de sus proyectos, la introduccion de las artes visuales en los hospitales. 2. En 20o9 realizaron un Festival de artes visuales en los hospitales de Europa www.adlcfestival.eu. Desde Francia a Rumania, pasando por Italia, Espana, Eslovenia,Austria el festival reune a nueve hospitales europeos y diez artistas de fama internacional.
3bisf www.3bisf.com.
Es un espacio de arte Contemporáneas situado en el hospital psiquiatrico Montperrin en Aix en Provence. Era un espacio de hospitalizacion cerrado,un pabellón de reclusion de mujeres. Actualmente es un espacio de creacion y residencia de artistas, actores, bailarines... el antiguo pabellón de reclusion de las mujeres se ha convertido en un espacio, que invita a trabajar durante un periodo (semanas o meses), para producir una obra, ya sea del ambito de las artes escénicas o artes visuales. Este espacio de experimentacion artistica y de profesionalizacion,requiere la presencia de un equipo permanente en el seno del hospital psiquiatrico en funcionamiento, de este modo la creacion artistica se nutre de la realidad hospitalizada y tiene como principal publico los propios residentes del hospital, asi como tambien los habitantes de la ciudad.
Hi.Culture, Hospital innovation.culture www.hi-culture.fr.
Iniciado por el Hospital Vinatier, es un proyecto de instituciones para mejorar el desarrollo cultural en los hospitales, fomentando una estructura de cooperacion en el ambito de la Salud, desde la cultura y las artes.Las áreas de especializacion son el patrimonio,las artes,las ciencias sociales y humanas. Esta estructura surge como apoyo a las instituciones y al departamento de cultura del gobierno. Continua con el impulso generado por la cultura nacional en los hospitales organizado por el Ministerio. Su objetivo es desarrollar la cultura en todas sus formas dentro de los hospitales, formando a agentes hospitalarios en el ambito de la cultura.
Referencias.
Collete, N.2011: Arteterapia y cancer Hospital de la Santa Creu i Sant Pau Unidad de cuidadeos Paliativos,Psicooncologia vol.8,1, 81-99.
Docquiert, F. 20o2: Culture a l'hospital : La place de l'art et de la culture en milieu hospitalier. Premieres Rencontre européennes de la cultrure a l'hospital. Paris:ADCEP
G. Cano, M., Megias, C. 2009: Arts and Health. Arte y Salud en el Reino Unido, Documentacion Centre d'Art la Panera. (No publicado.) Disponible: email@example.com
Dalmau, L., Ano, C., Rodriguez, J., Fendler, R.20o9: Art en contextos sanitaris. Trans-Art-Laboratori programa art contextos sanitarios. Barcelona: Sinapsis documnets. Disponible en la web: http://www.trans-artlaboratori.org/