Arte-Terapia para grupos de personas sin hogar.
Elvira GUTIERREZ UCM.
Resumen.
Dos enfoques diferentes en Ia aplicacion del arte-terapia para un grupo de personas sin hogar. Descripcion de una sesion con un grupo semi-cerrado y breve resumen de una atencion individualizada dentro de un grupo abierto. Ventajas y desventajas de los grupos abiertos y cerrados en arte-terapia para personas en proceso de reinsercion.
Palabras clave: Arte-terapia; personas sin hogar; Terapia grupal; Reinsercion.
Abstract.
Two different ways to focus the application of art-therapy to a group of homeless people.A description of a session with a semi-closed group and a brief summary of individualized attention within an open group. Advantages and disadvantages of open and closed groups in art-therapy for people in the reinsertion process.
Key words: Art-therapy; home-less people; group therapy; reinsertion process.
La Asociacion RAIS de Madrid que busca ofrecer soluciones globales para personas sin hogar, que abarcan desde la salud, alojamiento,relaciones con la Administracion, formacion laboral,...y que como instrumento de insercion social gestiona la creacion y difusion de un periodico de calle que desde Noviembre'98 forma parte de la red europea INSP (International Network of Streets Papers), tiene muy presente la importancia que,para las personas que sufren paros de larga duración, tiene el restablecimiento de la auto-estima,la confianza en si mismos y la propia dignidad1.
Es esta preocupacion por la persona,ademas de por su situacion,la que les ha llevado a la implantacion de talleres de expresion literaria y de arteterapia entre otros.
En los talleres de arte-terapia,los resultados de los dos grupos que coordino,uno de modelado en arcilla y otro de pintura expresiva,estan cumpliendo los objetivos propuestos,e incluso en algunos casos superando mis expectativas mas optimistas.
Durante los primeros seis meses en que se mantuvo el grupo semicerrado,esto es,formado por un nucleo fijo de personas al que se incorporaba de tanto en tanto algun nuevo participante, se fueron intercalando dos tipos de trabajo complementarios; de un lado propuestas de expresion libre a través de medios artisticos,que daban la oportunidad de contar historias personales plasticamente y que favorecian el intercambio verbal al comentarlas posteriormente en el grupo;y de otro lado,trabajos que aportaban ensenanzas de técnicas pictoricas,que iban abriendo posibilidades nuevas de expresion, al tiempo que generaban una mayor seguridad en la competencia personal.
Se partia de una situacion en que los participantes, varones en su mayoria de entre $3 0 \mathrm { ~ y ~ } 5 5$ aios,no se conocian entre si, mostraban dificultad para la comunicación,y se expresaban en terminos negativos sobre sus capacidades en general y en particular para pintar y modelar. El grupo semi-cerrado tenia un promedio de entre diez y catorce participantes.
Entre los trabajos realizados en este periodo,destacaron como grupalmente mas significativos:
-La expresion plastica de su interpretacion del articulo n.°3 de los Derechos Humanos,con la que se sintieron solidarios y unidos reclamando un derecho comun.
- Los retratos entre los miembros del grupo,que les hizo mirarse y dejarse mirar. Las pinturas colectivas, realizadas en pequeios grupos, que les dio la oportunidad de organizarse, jugar diferentes roles,y repartirse tareas.
COMO TRANSCURRE UNA SESION EN UN GRUPO SEMI-CERRADO.
Es un Miercoles cualquiera en el taller que llmamos 《de pintura>, en el grupo hay algunas personas que acuden casi siempre, otras casi nunca,y otras,de vez en cuando; pero, poco a poco, nos hemos ido conociendo y respetando en nuestras diferencias.
Hoy,aprovechando que en el grupo hay una buena energia de trabajo, me planteo una propuesta ambiciosa, pasar de lo general a lo particular,y de la representacion simbolica del mundo interior, a la observacion y representacion de la realidad exterior.
La primera propuesta es tan sencilla como, cerrar los ojos, imaginar un paisaje y pintarlo.Después,cada uno se sumerge en su hoja de papel, en sus colores,en su mundo.Algunos cuidan los pequenos detalles,otros disfrutan mezclando los colores, surge alguna pregunta técnica, algunos bromean sobre su obra,y otros estan tan concentrados que se olvidan hasta de fumar.
Cuando han terminado, hacemos una pequena exposicion en la que todos juntos vemos la obra de cada uno mientras que su autor-a nos habla de lo que ha querido representar, o de lo que ve que ha representado,aun sin haberlo pretendido.Es una rica cosecha:
- C. nos habla de la energia de la tierra que sale por la superficie hasta el cielo.
一 J.L. dice que ha querido representar como el pasado da lugar y forma parte de lo nuevo.
- J.M.nos muestra su obra haciendo un hermoso alegato ecológico sobre la tierra que lo da todo y de la que todos nos olvidamos.
F. nos ofrece una original vision de su mundo cotidiano y nos dice que aunque a él tambien le gusta el campo,ha pintado lo que ve durante todo el dia mientras vende la revista,una calle cualquiera de Madrid.
Asi,unos hablan mas,otros menos,unos muy reflexivos,otros haciendo bromas,y otros en silencio, todos asomandonos por un momento a nuestro espacio interior y abriendo,en la medida que cada uno escoge,la ventana para que los demas puedan mirar y vernos.

F. una calle de Madrid> ceras,DIN A 3.
VALORACION PRIMER PERIODO.
Las personas que acudieron al taller, valoraron posteriormente en éste los siguientes aspectos:
-Lugar de encuentro,donde podian relajarse mientras realizaban una actividad agradable en compania. Quiero senalar que,la soledad es un aspecto que suele pasarse por alto cuando se contempla la problematica de sectores desfavorecidos al prestar una atencion prioritaria a sus necesidades fisicas,y sin embargo,en muchas ocasiones es ahi,en la soledad,en donde esta la causa raiz de su deterioro,de su abandono personal,lo que viene a agravar sus problemas existenciales. Comprobar que son capaces de aprender cosas nuevas. Recibir los elogios a sus producciones de alguna persona del grupo, asi como ver publicada en la revista que ellos venden alguna de sus producciones. Tener la oportunidad de expresarse y ser escuchado.
Analizando el significado de estas valoraciones,se observa que podrian aunarse mayoritariamente bajo el epigrafe de “refuerzo de la autoconfianza>.
La ünica valoracion negativa por parte de algun miembro del grupo era sobre la escasez del tiempo de duracion del taller.
SEGUNDO PERIODO.
Al finalizar los primeros seis meses de funcionamiento del taller y comprobada la buena acogida que éste habia tenido, se consideró conveniente por el interés que podia tener para otras personas asi como para el propio centro, el establecer el taller como actividad abierta. Esta experiencia que ya se venia realizando en 《La Moquette》 en Paris,centro que tambien tiene como objetivo ayudar a la reinsercion social y laboral de las personas sin hogar, consiste en mantener diferentes actividades abiertas en un mismo lugar de acceso libre que se convierte en un lugar de encuentro y comunicacion de personas con diferentes situaciones sociales,en el que se puede participar,o mirar, o simplemente estar.
VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL GRUPO ABIERTO.
El principal elemento positivo que se considero al tomar la decision de convertir el taller en una actividad abierta,era ayudar a dinamizar el centro como lugar de encuentro, facilitando al mismo tiempo un acercamiento paulatino sin la presion de un compromiso de participacion inicial como ocurre en los grupos cerrados,y proporcionar un contexto estimulante de preparaci6n al cambio.Es decir, ampliar su potencialidad como primer escalon en la larga y costosa tarea de la reinsercion.
A lo que se renunciaba con este tipo de grupo, era a profundizar en el trabajo terapeutico para el que es inevitable algun grado de compromiso previo, y la continuidad que posibilita la creacion de vinculos y confianza en el grupo y con el proceso².
Probablemente ayude a entender la diferencia en la practica del arte-terapia, entre un grupo cerrado y uno abierto,la descripcion de una sesion reciente que tuvo lugar con este formato grupal de tipo abierto.
ES UNA TARDE CUALQUIERA.
Falta poco para las tres y media cuando llego al Rincon del Encuentro de Rais,alrededor de doce personas estan aqui hoy, algunas leen, otras sestean, alguien apartado en una mesa parece estudiar; saludo brevemente y mientras preparo el espacio para el Taller de Modelado escucho algun comentario, retazos de conversaciones extendidas en el tiempo.
Alguien que sesteaba,llamémosle P.,viene,se sienta a mi lado en la mesa,le ofrezco un pedazo de arcilla lista para modelar, pero él prefiere un dia mas,retomar su pieza con la que lleva trabajando ya varias semanas; es una pieza pequena cuidadosamente formada y pulida, que algunos considerarian sobradamente terminada pero a la que P. quiere sacar aun acordes más sutiles.
P.Santo Grial> arcilla modelada y pintada,aprox.10 cms.
Mientras nuestras manos van retocando suavemente la arcilla, sintiéndola,acariciandola, los pensamientos de P. comienzan a tomar voz. Habla de cómo el contacto con la materia le hace a uno sentirse mas pequefio, indefenso,abrumado,y que por eso le gusta trabajar con un objeto que siente que no le excede,que puede manejar con un cierto control.A intervalos, silencios,mientras la arcilla baila una danza de amor entre sus dedos. Me viene el recuerdo de algunas piezas de ceramica japonesa,de apariencia sencilla y exquisito acabado,y nuestra charla va derivando hacia el arte zen y como el espiritu de la persona se transmite a su obra.
Seguramente,P. no sabe, que el trabajo con arcilla puede ser un poderoso medio para estimular experiencias sensoriales primarias,o que ayuda a la regresion a las etapas iniciales del cuerpo egoico,en las que se desarrolla la simbolizacion³, pero esto carece de importancia,porque él lo esta ya vivenciando.
Dos personas mas se incorporan al taller, se sientan frente a nosotros, y comienzan a amasar y modelar el barro, hablan de nacionalidades y musicas, la charla ahora se hace expansiva, el tono de voz mas alto, la sincronia, una vez mas, tiene lugar, y los gestos e impresion sobre la arcilla adquiere toques más enérgicos. Ese clima que ha generado ahora nuestro pequeno grupo, hace que otras personas se aproximen.
Mientras,P. silencioso,recogido en si mismo, mantiene en el hueco entre sus dos manos su pequeia gran obra de arcilla, como si se tratase de un pajaro caido tempranamente del nido,al que es necesario proteger.
Internamente,le doy las gracias a P. por haber compartido conmigo, por un momento su rico mundo interior.
P es un hombre de 42 afios, con antecedentes de internamiento psiquiatrico,con tendencias depresivas,actualmente medicado y que generalmente se mantiene apartado sin comunicarse con la gente,aunque en ocasiones, mantiene cortos y lucidos intercambios verbales con las pocas personas con las que establece relacion.
Debo decir,ademas, que una de las dificultades con las que se enfrentan muchas de las personas que acuden a estos talleres,es la de mantener la atención sobre una tarea, objeto u objetivo durante un periodo continuado,esto forma parte de su problematica vivencial y es tambien uno de los objetivos el ayudarles a desarrollar esa capacidad.
CONCLUSIONES PERSONALES.
Hasta el momento en el que comencé a colaborar con RAIS,mi experiencia como arte-terapeuta estaba centrada en acompafiar procesos de crecimiento personal en personas con un alto grado de adaptacion social y con un grado de salud mental tal que les permitia cuestionarse. En estos grupos el grado de compromiso e implicacion emocional es alto y la reflexion integrativa entre los procesos simbolico-plastico y analitico-verbal, forma parte habitual de la practica. El analisis fenomenológico de cuanto ocurre en la sesion,tanto a nivel plastico como de interaccion,se lleva a cabo de forma personal y grupal, como forma de descubrir nuestros condicionamientos neur6ticos y limitaciones egoicas.
Con el primer grupo semi-cerrado de arte-terapia para personas en procesos de reinsercion social, el objetivo que se perseguia estaba menos centrado en la introspeccion personal y mas en lo relacional; Y si bien se produjeron auto-descubrimientos espontaneos al verse en ocasiones reflejados en sus propias creaciones plasticas,el mayor logro fue el clima grupal de confianza, expresividad, y los lazos afectivos que se generaron. Todo lo cual constituye en personas tan dolorosamente heridas como lo son las personas sin hogar, el sustento imprescindible,en mi opinion, para que sea posible un.
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cambio profundo de actitud, en cuanto a devolverles la confianza en si mismos y en la sociedad.
La carta que incluyo a continuacion, escrita por uno de los participantes en este grupo y que recibi hace unos dias junto con la noticia de que tenia un trabajo, creo que dara idea de como el taller funcionó como catalizador de un proceso de apertura relacional que la persona estaba necesitando y gestando.
En lo que respecta al grupo abierto con el que trabajo en la actualidad, es aun pronto para llevar a cabo una evaluacion, si bien lo que puede observarse ya con claridad es que tanto en el taller de expresion plastica como en el de modelado,se genera con facilidad un ambiente distendido en el que tienen cabida diversas formas de participacion segun las necesidades individuales, desde el encuentro mas ludico, social y de comunicacion,a las actitudes más de introspeccion, silencio y encuentro con la propia obra;y desde ahi, desde la libertad con que en cada momento,cada persona elige para participar en el taller,puede actuarse desde diferentes perspectivas,que van desde la dinamizacion expresiva, a la escucha empatica, pasando por la respuesta a preguntas técnicas,o el cuidado de un comportamiento respetuoso.En definitiva, el arte-terapia en esta ocasion se esta configurando como un lienzo en blanco que requiere de una actitud abierta y atenta, que permita en cada momento completar el trazo que cada participante inicia, es decir, una gran escuela.
BIBLIOGRAFIA.
CABRERA,P.J. (1998). Huespedes del aire. Sociologia de las personas sin hogar en Madrid.UPCO,Madrid.
RUITENBEEk,H.M.(1977).Metodos y Tecnicas en la psicoterapia de grupo. Troquel, B. Aires.
FOSTER,F.(l997) Fear of Three Dimensionality: Clay and Plasticine as Experimental Bodies> en Killick and others “Art Psychotherapy and Psychosis》.Routledge, Londres.