pendio y superacion de ambos,una orientacion eminentemente historica, vertebran esta reciente aportacion de Aguilar Pinal al ambito de los estudios en torno a la Ilustracion espanola. Se trata de una obra erudita,excelentemente documentada y de estructura clara y sencilla,en la que su autor logra que los datos y acontecimientos superen el nivel de lo anecdotico y conecten,a traves de una relacion reciprocamente explicativa,con su entorno historico.De ahi que no solo debamos valorarla por ser una interesante biografia. sino tambien y. sobre todo. por su contribucion a un mejor conocimiento de la historia cultural espanola en el siglo XVIII.
Teresa NAVA RODRiGUEZ.
NEGRiN FAJARDO.O.: Educacion popular en la segunda mitad del siglo XVIII. UNED, Madrid, 1987,p. 368.
Este libro es una de las partes fundamentales de su tesis doctoral,La Real Sociedad Economica Matritense de Amigos del Pais, presentada el aho 1978 en la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad Complutense de Madrid. En la obra que ahora publica,el autor ha realizado algunas transformaciones formales y de contenido: suprime los apartados dedicados a las cnsenanzas especiales: y que han sido objeto de varias publicaciones por parte del mismo autor.
Aunque el marco de referencia es mas amplio,el objeto de estudio es la dimensión pedagogica y educadora de la Matritense: y en concreto las escuelas populares.El trabajo da a conocer un capitulo importante y hasta ahora poco conocido con detalle. Los limites cronológicos del cstudio comprenden el periodo l775-l808.El primer ano senala la fecha de creacion de la Matritense.El ultimo,el comienzo del conflicto bélico: desde este momento las labores de la Sociedad se caracterizan por la irregularidad o el total colapsamiento. Aunquc cronológicamcnte penetra cn cl siglo XIX.las actividades y fines de la Matritense no variaron en lo fundamental hasta 1814.
Las fucntcs documentales proccden cn su mayor partc del Archivo de la Real Sociedad Economica Matritense.
El libro esta dividido en cuatro capitulos y estructurado en dos partes claramente diferenciadas. La primera, que puede ser considerada como una introduccion. esta integrada por los dos primeros capitulos,recoge en una vision historica y dc caracter general la genesis y desarrollo de las socicdadcs cconomicas,en particular de la Matritense. En el primer capitulo estudia los antecedentes nacionales y extranjeros,factores quc influycron en la crcacion de las sociedades, funciones y caracteristicas generales. El segundo capitulo esta dedicado a los aspectos mas significativos que tuvieron lugar en torno al establecimiento de la Sociedad Economica Matritense: proccso de establecimiento,Real Orden de creacion, regulacion juridica y ámbito pedagogico, creacion de la Junta de Damas.
Esta parte es. tal vez por no ser el tema central,la mcnos brillante. Se echan de menos las valiosas sintesis que sobre las sociedades cn el siglo XVII. han realizado,entre otros. los profesores Enciso Recio. Gonzalez Martinez, Castellano, Barreda y Carrctero.Asi como para el caso concreto de la Junta de Damas, se deberian analizar las obras de P. Demersón y P. Fernandez Quintanilla.
La segunda parte,La educacion al servicio del desarrollo economico y de la formacion del ciudadano, consta de dos capitulos y constituye el nucleo central de la obra. En ningun momento se habia cstudiado en un sentido amplio y profundo la labor educativa de la Matritense.P.Demerson, D. Palma y el propio Negrin, habian publicado los estudios que estan mas directamente relacionados con el tema.
Aunque la sociedad se centró,sobre todo,en la reforma economica concedio una atencion preferente a los aspectos pedagógicos. Para los ilustrados la educacion extendida y mejorada en todos los órdenes era uno de los medios para alcanzar la verdadera felicidad la ensenanza vino a ser una de las actividades por excelcncia. precisamente el lema de la Matritense seria “socorre ensenando》.
El trabajo se centra, en un primer momento. en las cuatro escuelas patrioticas. escuela de Bordados, colegio Educacion de la Sociedad. escueia del Retiro. escuela de Flores y. por ultimo, algunos proyectos no realizados. En un segundo momento,creo que ésta es la parte mas sobresaliente. estudia el proceso instructivo-formativo llevado a cabo por los distintos centros escolares de la Matritense: caracteristicas, fines. organizacion escolar. examenes y supervision educativa. En conjunto,se constata el desfase entre los ideales de los miembros y los limites dc las realizaciones.
Negrin tambien destaca,aunquc no cs cl objeto del estudio.la labor de asesoramiento en materia educativa cerca de la administracion a instancias del Consejo de Castilla.
El libro finaliza con un apartado de conclusiones y bibliografia.
La Historia de la Real Sociedad Economica Matritense esta.en gran parte. por hacer. Es una laguna notable en Ia historiografia espanola del siglo XVIII. El libro dc Negrin viene a paliar. en parte. esta situacion.
Fernando CILLAN OTERO.
Otros libros recibidos en nuestra redaccion:
AZEVEDo MAl.C.DE:Hist6ria de Galego-Portugues. Estado linguistico de Galizae do Noroeste de Portugal desde o seculo XII ao seculo XVI. Instituto Nacional de Investigacao Cientifica (INIC).Coimbra.1986.
BATLLORt. M.:Humanismo y Renacimiento. Estudios hispano-europeos, Editorial Ariel. Barcelona.1987.