PANTA REI REVISTA DE CIENCIA DIDACTICA DE LA HISTORIA III-2a epoca.
PANTA REI. REVISTA DE ciencia y didactIca DE LA HISTORIA III. 2a epoca.
CONSEJO EDITORIAL:
LAURAARIAS FERRER ALEJANDRO EGEA VIVANCOS ANTONINO GONZALEZ BLANCO RAFAEL GONZALEZ FERNANDEZ JOAQUIN LOMBA MAURANDI ENRIQUE QUINTANA CIFUENTES GONZALO MATILLA SEIQUER JOSE ANTONIO MOLINA GOMEZ.
REDACTOR JEFE:
INDICE.
AGRADECIMIENTOS..
Presentacion Por Alejandro Egea Vivancos,Laura Arias errer 9.
ARTICULOS.
Analisis microscopicodela industriaiticala traceologia Por Ignacio Martin Lerma. 15.
Reflexiones en torno al estudio de la economia en Prehistoria Por Valentin Martinez Garcia 27.
Aplicaciones SIG en el analisis de las sociedades del pasado.Un caso de estudio: Las primeras comunidades campesinas del Levante Peninsular.
Por Gabriel Garcia Atienzar 45.
Lasituacionactaldelosestdosdeeiptologiasp PorJose Javier Martinez Garcia 73.
LavidacotidianaenelImperioAsirioUsosyostumbresdeun puebloque conquist6 las Cuatro Regiones del Mundo.
Por Angel Luis Gonzalez Torres 89.
Las formas de intercambio y las estructuras comerciales orientalizantes en la Vega Bajadel Segura: dos variables de estudio arqueologico.
Por Sara Pernas Garcia 105.
Evolucion de los patrones de asentamiento en época iberica. Una propuesta de estudio del mundo iberico murciano a traves del analisis del poblamiento.
Por Leticia Lopez Mondéjar 153.
Hispania Tierra de Roma. Organizacion y gestion del suelo Por $M ^ { a }$ Carmen Santapau Pastor . 191.
Hacia una arqueologia de la Espana bizantina. Breves notas a prop6sito del seminario Work in progress.
Por Jaime Vizcaino Sanchez 207.
Reflexiones acerca de un estudio sobre las estancias auxiliares en la arquitectura barroca catedralicia.
Por Francisca del Bano Martinez 221.
La investigacion sobre fisiognomia y expresion de las pasiones. Objetivos y metodologia.
Por Maria del Mar Albero Munoz 233.
NORMAS PARA LA PRESENTACION DE ORIGINALES 249.
JOVENES INVESTIGANDO...(Work in Progress)
Presentacion.
No es novedad mencionar lo tremendamente solitario de la tarea del investigador en la Universidad espanola, pese a los esfuerzos de cooperacion y multidisciplinariedad. Este aspecto nos estremecia hasta el punto de desear firmemente un cambio. Pero no fumos capaces de encontrar una solucion hasta el verano de 2O04. Una estancia de investigacion en el Institute of Classical Studies de Londres nos brind6 la oportunidad de conocer de manera directa el sistema, esencia y espiritu de los Work in Progress> britanicos. Estos seminarios no pretendian otra cosa que la intercomunicacion entre j6venes investigadores de una misma disciplina, en la que se mostraban los resultados y principales novedades de la investigacion a la vez que se ofrecian nuevos puntos de vista y propuestas de mejora. En resumen, dichas reuniones proporcionaban una via para el intercambio de ideas y proyectos y la interacci6n entre investigadores. El modelo nos pareci6 tan interesante que,de regreso a Espania, pretendimos testarlo en la Universidad de Murcia, centro en el que estabamos vinculados como investigadores.
Las dificultades fueron ciertamente mayores, si bien tambien encontramos algunos apoyos, economicos unos pocos y morales la gran mayoria. La diferencia mas clara entre una universidad y otra era, y es,la problematica a la hora de contactar con investigadores dispuestos a colaborar. En ciudades como Londres, hallar investigadores que trabajen, en un mismo ano,en tesis doctorales centradas en el mundo antiguo es realmente facil. A la hora de poner en practica este modelo en Murcia descubrimos la cruda realidad. Las personas que trabajaban sobre mundo antiguo era infimo, casi inexistente. Por esta razon,nos vimos obligados a abrir nuestra iniciativa a otros j6- venes investigadores: prehistoriadores, arquelogos, historiadores de la antigiedad, medievalistas,especialistas en Edad Moderna,historiadores del arteetc. A pesar de nuestra adaptacion forzosa a una comunidad universitaria claramente menor,el espiritu que nos movia era identico al de los casos anglosajones que habiamos tenido la oportunidad de conocer yporese motivo,mantuvimos unsubtituloeningles que resumia en esencia aquello que queriamos desarrollar.
La idea se madur6 desde el colectivo de jovenes investigadores (léase becarios de investigacion) del Area de Historia Antigua de la Universidad de Murcia, si bien cont6 muy pronto con el respaldo y apoyo de un buen numero de companeros investigadores de la Universidad de Alicante. Esta cooperacion posibilit6 la presencia de investigadores de esta universidad en Murcia, con el enriquecimiento de perspectivas y horizontes que ello conllevaba para los alumnos. La experiencia la repetimos durante dos cursos academicos.
A comienzos del curso 2oo5-20o6 propusimos a la Facultad de Letras una ayuda para la realizacion de una primera edicion. El objetivo estaba claro. Se trataba de organizar unas reuniones informales en las que, estudiantes de uiltimos cursos de licenciatura y estudiantes de doctorado expusieran entre sus companeros, siempre entre iguales, sus avances en la investigacion,los problemas que habian encontrado,la metodologia propuesta, etc. Era una excusa perfecta para que se entrenaran, algunos por primera vez, de cara al publico y que, por medio de sugerencias de otros companeros, pulieran y mejoraran sus trabajos de investigacion.
Utilizando nuestras redes sociales fuimos determinando los nombres de los primeros conferenciantes. Se sondeó a jovenes licenciados que estaban terminando o acababan de finalizar su Tesis de Licenciatura, a investigadores que estaban terminando o acababan de finalizar su Tesis Doctoral, a j6venes investigadores en general. En realidad, el unico requisito era ser joven y no formar parte del cuerpo de profesores de la universidad. Estas medidas, claramente excluyentes, poseian un objetivo mas claro aun. Se pretendia que el alumno de licenciatura lo tomara como una actividad ajena a sus clases,libre de obligaciones con sus profesores, que no se creyera en la obligacion de asistir o no a un seminario motivado por el que diran, que pensaran, etc. Se trat6 de ofertar tematicas no habituales en clase, novedades para el alumno, temas concretos de investigacion que propiciaran su interes. En todo momento, pretendimos animar a los alumnos, en todos los ciclos, a la investigacion. Nos resultaba fundamental que conocieran, de primera mano, que la universidad esconde un mundo dedicado a la investigacion, con sus inconvenientes y trabas, pero tambien con sus ventajas y satisfacciones. Asi mismo, la ausencia en este foro de profesores ya veteranos foment6 que aquellos que estaban empezando se subieran al estrado con total libertad,asumiendo tranquilamente que se encontraba inter pares.
Durante los meses de marzo, abril y mayo de 20o6, investigadores de la Universidad de Murcia, Universidad de Alicante, CsIC o arque6logos de campo nos expusieron sus lineas maestras, problemas metodol6gicos o conclusiones de sus trabajos. Ya que no todos han podido participar en la publicacion, es de justicia recordarlos a todos:Valentin Martinez Garcia (rehistoria),Maria del Carmen antapau (Hstia Antigua),Maria oledad Garcia artinez (Prehistoria),Mario Garcia Ruiz (rqueo logia),Ana iaz Serrano (Historia Moderna),Jose Jvier Martinez Garcia (Eiptolo gia),Gabriel Garcia Atienzar (Prehistoria),Sara Pernas Garcia (Prehistoria) yLeticia Lopez Mondejar (Arqueologia).joboibm On HATNAT.
De febrero a mayo de 2oo7 tuvo lugar la segunda edicion del seminario. En esta ocasion, abrimos horizontes e incluimos entre nuestras ponenciasa historiadores del arte. Los companeros que participaron en esta nueva edicion fueron $\mathbf { M } ^ { \mathrm { a } }$ del Mar Albero Munoz $\mathrm { H } ^ { \mathrm { a } }$ del Arte), Juan A. Marin de Espinosa Sanchez (Prehistoria), Ignacio Martin Lerma (Prehistoria),Francisca del Bano Martinez $\mathrm { \bf H ^ { a } }$ del Arte),Angel Luis Gonzalez Torres (Historia Antigua),Jaime Vizcaino nchez (Arqueologia) y Domingo Centenero de Arce (Historia Moderna).
Muchos de estos nombres se han hecho ya un hueco en las universidades,museos e institutos de educacion secundaria. Otros progresan de manera firme y brilante con sus carreras de arque6logos. Para la organizacion del seminario, este hecho es la prueba mas evidente de la calidad de su formacion.
El volumen que los lectores poseen entre sus manos resume buena parte de las sesiones que tuvieron lugar durante los cursos que pudimos desarrollar las actividades. Refleja el caracter multidisciplinar de la experiencia yen muchos casos,constituye la piedra fundacional de una carrera investigadora que ya esta en marcha. Las contribuciones han sido ordenadas siguiendo una logica cronologica,avanzando de manera temporal desde la prehistoria ala epoca moderna,mezclando enfoques y disciplinas.
Lo que,en principio creiamos que seria una dispersion tematica se comprob6 como un metodo de enriquecimiento de las perspectivas individuales de cada uno. Destacar a algun conferenciante sobre otro no seria de recibo, pero si que merece la pena agradecer a todos ellos el animo e ilusion con el que participaron en esta novedosa experiencia.
Por ultimoyntes de dar voa lostextos de estros colaboradoresumos dejar constancia de nuestra gratitud a algunas personas y entidades que han colaborado en esta tarea. En primer lugaragradecemos a los investigadores del King's College de Londres, Simon Mahony y Gabriel Bodard,su invitacion a la participacion en las sesiones de su Work in Progress del verano del ano 2004.
Esta tarea no hubiera podido ver la luz sin la ayuda,apoyo logistico y economico de la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia.A traves de su programa para ayuda al desarrollo de actividades culturales pudimos conllevar el gasto que supuso movilizar a tantos companeros.
En tercer lugar,debemos nuestra gratitud a todas las personas que participaron de manera desinteresada en las conferencias. Sus nombres han sido enumerados con anterioridad. Ratificamos ese sentimiento para todos aquelos que han hecho el esfuerzo de plasmar por escrito la esencia de sus palabras, colaborando para que este volumen que tienen entre manos sea una realidad tangible y duradera.
Finalmente, cabe agradecer tambien a la Asociacion de Jovenes Historiadores y Argueologos de Murcia la disponibilidad que de su vehiculo de transmision,la revista PANTA REI, nos ofrece. Gracias a este medio,dejamos plasmadas las memorias y conclusiones mas singulares de aquellas tardes de los anos 20o6 y 2oo7, esperando la maxima difusion de todas sus aportaciones.