SASLeaderboard/sas_opposition_exam_data huggingface dataset:
Tema: Logopeda
Pregunta: La investigación ha demostrado que los resultados de los pacientes mejoran sustancialmente cuando la atención sanitaria se basa en la evidencia de estudios bien diseñ ados en lugar de en la tradición o la experiencia clínica por sí sola, y de ahí el auge en las últimas décadas de la Medicina Basada en la Evidencia (MBE) y, sobre todo, de los métodos y procedimientos ágiles y eficaces para recuperar la mejor información disponible para su aplicación en la toma de decisiones clínicas. Una de las herramientas más usadas para hacer búsquedas bibliográficas centradas en un problema o situación concreta, es el modelo "P.I.C.O.", que describe los cuatro elementos fundamentales para elaborar una pregunta clínica estructurada. ¿A qué corresponden las iniciales de esta regla nemotécnica?
Opciones:
Paciente/problema, Intervención, Comparación, y "Outcome" (Resultado).
Problema, Investigación (tipo de diseño), Casos, y Organización ( centro o grupo que hace el estudio).
"Patient", "Inside" (incluidos, tamaño muestral), "Contrast" (contraste estadístico, prueba), y "Operational" (variable principal).
Problema, Intervalo de confianza, Contraste y "Outcome" (Resultado).
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Quié n ideó, en 1854, el espejo de observación laríngea para ver en funcionamiento las cuerdas vocales?
Opciones:
Manuel García.
Jordi Perelló.
Froeschels.
Josep M. Torres de Gassó.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: Una de las funciones del logopeda es participar en actividades de  prevención y promoción relacionadas con la comunicación humana y la deglución. NO es una actividad de este tipo:
Opciones:
Presentar información a grupos con riesgo de trastornos de la voz, como profesores, comerciales, locutores, teleoperadores...
Document ar la prestación de servicios, de conformidad con los procedimientos apropiados para la configuración de la práctica.
Presentar información a grupos con riego de trastornos en la deglución, como 3ª edad, poblaciones con patologías específicas...
Fome ntar la conciencia pública sobre los trastornos de comunicación y deglución, así como de su tratamiento a través de radio, televisión, redes sociales u otros medios de comunicación.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Qué comunica la trompa de Eustaquio?
Opciones:
Oído medio y rinofaringe .
Oído interno y cavidad timpánica.
Oído externo y rinofaringe.
Sáculo y vestíbulo óseo.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: Con respecto al área de Broca, señale la que es FALSA:
Opciones:
Corresponde al área 41 de Brodmann.
Se sitúa cerca de la corteza motora primaria de la cara.
Comprende la parte posterior de la tercera circunvolución frontal.
Se atribuye a éste área el control del lenguaje articulado.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: El aspecto más relevante en el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en el niño, según Vygotski es:
Opciones:
La maduración cerebral de las estructuras neur ofisiológicas del lenguaje.
La gramática generativa.
La acomodación y asimilación.
La interacción social.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Qué prueba de lenguaje permite valorar morfología, sintaxis, semántica y pragmáti ca?
Opciones:
Inventario de Desarrollo Battelle.
Batería de Lenguaje Objetiva y Criterial (BLOC -S-R).
Test Illinois de Apti tudes Psicolingüísticas (ITPA).
Test de Vocabulario en Imágenes Peadbody.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: Partin (1999) describe diferentes aspectos básic os para realizar un análisis del lenguaje. Señala el que es FALSO:
Opciones:
El lenguaje se produce en un determinado contexto hi stórico, social y cultural.
El uso efectivo del lenguaje para la comunicación , no requiere en primer lugar entender la interacció n humana, que incluye factores asociados no verbales, motiva cionales y socioculturales.
El aprendizaje del lenguaje se produce por interacción de aspectos biológicos, cognitivos, psicológicos y del entorno.
Los parámetros del lenguaje son: fonología,  morfología, sintaxis, semántica y pragmática.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: Respecto a las funciones del logopeda en la Unidad Neonatal, señale la afirmación correcta:
Opciones:
Prevenir, detectar, habilitar o rehabilitar la función de la deglución, indicando la vía y la forma de alimentación segura y eficiente, lo que contribuye a la supervivencia y la calidad de vida del neonato o lactante.
La intervención terapéutica tiene por sustentación tres pilares: la evaluación clínica de la alimentación, la intervención directa con el neonato o lactante y la actuación junto con el equipo y familia.
En las Unidades Neonatales, la población en riesgo que requiere con mayor frecuencia la intervención del logopeda son los recién nacidos prematuros.
Todas son correctas.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿En qué se basa el espectrograma?
Opciones:
En la medida de perturbación de la frecuencia fundamental .
En la aplicación del espectro de banda ancha.
En la transformada discreta de Fourier.
En la medición del índice armónico/ruido.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: Respecto a los abordaj es terapéuticos para la rehabilitación de la voz, de los siguientes ¿cuál NO corresponde a la filosofía de Terapia vocal Sintomática?
Opciones:
Método de masticación (Froeschels).
Técnica de reducción manual musculoesquelética (Aronson).
Sonidos basales.
Voz salmodiada.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Qué caracteriza a la disfonía por trastorno de la muda vocal?
Opciones:
Voz ronca y frecuencia fundamental descendida; posición de la laringe descendida.
Voz monótona y de intensidad disminuida.
Fonación en falsete que se acompaña de una laringe alta y tensa en el cuello.
Hipotonía cordal con posición baja de la laringe.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Qué es lo que activa el esfínter esofágico, para producir la voz traqueoesofágica?
Opciones:
Aire esofágico.
Ai re bucal.
Aire nasal.
Aire pulmonar.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: La voz de un cantante cuya extensión fisiológica es de 131 Hz -784 Hz (do2 -sol4), está clasificada como:
Opciones:
Barítono.
Tenor.
Contralto.
Mezzosoprano.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: Angle realizó una clasificación de las maloclusiones dentarias desd e una visión sagital (lateral). Si los dientes de la mandíbula adoptan una posición adelantada respecto a los del maxilar, nos referimos a:
Opciones:
Clase I.
Clase II.
Clase III.
Clase IV.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: El tipo de alteración de la masticación caracterizado p or producir una cantidad de movimientos laterales mandibulares mayor de lo normal, se conoce como:
Opciones:
Masticación maseterina.
Masticación con boca abierta.
Masticación anterior.
Masticación temporal.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: Señala la afirmación correcta sobre la  apnea obstructiva del sueño:
Opciones:
La apnea obstructiva del sueño es un trastorno donde hay episodios recurrentes de obstrucción respiratoria mayor o igual a los 10 segundos.
La vía aérea superior de los pacientes con apneas obstructivas nunca llega a colapsarse durante el sueño.
No hay ninguna relación entre la apnea obstructiva del sueño y la hipertensión arterial.
La apnea obstructiva del sueño disminuye el riesgo de accidentalidad laboral y de tráfico.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: El síndrome de Pierre Robin, presenta las siguientes características o afectaciones, EXCEPTO:
Opciones:
Glosoptosis.
Microretrognatia.
Fisura del paladar.
Parálisis facial.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: Según A. Habbaby, el paciente con fisura labiopalatina puede presentar complicaciones en la audición, como:
Opciones:
Hipoacusia perceptiva.
Hipoacusia conductiva.
Caída plana en todas las frecuencias.
Caída en la frecuencia 4.000 Hz.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: El frenillo lingual o frenillo de la lengua , está constituido principalmente por:
Opciones:
Fibras de colágeno tipo I, una proteína altamente resistente a la tracción, también presente en tendones y ligamentos del sistema músculo esquelético.
Fibras de colágeno tipo II, una proteína altamente resistente a la tracción, también presente en  tendones y ligamentos del sistema músculo esquelético.
Fibras de colágeno tipo IV, una proteína altamente resistente a la tracción, también presente en tendones y ligamentos del sistema músculo esquelético.
Fibras de colágeno tipo III, una proteína altamente resistente a la tracción, también presente en tendones y ligamentos del sistema músculo esquelético.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: Para identificar las funciones orofaciales alteradas tras la cirugía de frenillo lingual, ¿cuál de estas herramientas sería adecuada?
Opciones:
Protocolo de evaluación del frenillo de la lengua de Marchesan (2010).
Protocolo de evaluación miofuncional orofacial MBGR (Genaro et al., 2009).
Protocolo de evaluación de la insuficiencia velo -faríngea (IVF).
Las respuestas A) y B) son correcta s.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: La parálisis de Bell es:
Opciones:
Parálisis facial secundaria.
Parálisis facial primaria.
Parálisis facial idiopática.
Ninguna es correcta.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: La inervación de la lengua, es la siguiente (señale la respuesta correcta):
Opciones:
El nervio hip ogloso (o XII par craneal) inerva a los músculos de la lengua. Tiene su origen real eferente somático general en el núcleo motor, localizado en el bulbo raquídeo, y su origen aparente en el surco preolivar.
La inervación es motora y sensitiva; la motora  viene de los nervios hipogloso (XII nervio craneal) y glosofaríngeo (IX nervio craneal), y la sensitiva está dada por los nervios lingual (rama del mandibular, que a su vez es rama del trigémino o V nervio craneal), glosofaríngeo (IX) y vago (X o neumogás trico).
El X par (o  nervio Vago), que es el más largo y complejo de los pares craneales.
La lengua está inervada por varios pares craneales, entre ellos el IX (o glosofaríngeo) y el V (o trigémino) son los más importantes.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: En el proceso deglut orio, el ascenso del hioides y la laringe se producen durante:
Opciones:
La fase oral.
La fase faríngea.
La fase esofágica.
Todas son incorrectas.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: Indique cuál de las siguientes pruebas NO está indicada para realizar un cribado de disfagia en un  paciente hospitalizado:
Opciones:
Eating Assessment Tool (EAT -10).
Toronto Bedside Swallowing Screening Test, o el Gugging Swallowing Screen (GUSS).
The Dysphagia Disorder Survey (DDS).
Método de Exploración Volumen -Viscosidad (MECV -V).
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: En disf agia, se considera que la "voz húmeda" es un signo de:
Opciones:
Falta eficacia de la deglución.
Alteración de la seguridad.
Falta de competencia de la deglución.
No se considera un signo fiable.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: En referencia al tratamiento rehabilitador de la disfagia orofaríngea:
Opciones:
Las estrategias de tratamiento clásicas se clasifican en dos grandes grupos: estrategias compensatorias y estrategias terapéuticas.
Dentro de las terapias innovadoras, la más c onocida y con mayor apoyo en la literatura , es la electroestimulación neuromuscular sensitiva y/o motora (EENM).
Las técnicas de estimulación cerebral no invasiva (estimulación magnética transcraneal y la estimulación eléctrica transcraneal por corrient e directa) se sitúan entre las más investigadas.
Todas son correctas
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: En referencia al Daño Cerebral Adquirido (DCA), la Rehabilitación Neurocognitiva:
Opciones:
Es cualquier estrategia de intervención que pretende ayudar a los sujetos con DCA y sus fa miliares a vivir y sobrellevar o mejorar los déficit cognitivos y conductuales resultantes de la lesión neurológica.
Es la rehabilitación que se lleva a cabo, exclusivamente, en referencia a las alteraciones del lenguaje que presenta el paciente.
Deb e estar orientada a conseguir que la persona vuelva a sus actividades cotidianas de la forma más productiva y satisfactoria posible, más que a que mejore el funcionami ento cognitivo en sí mismo.
Las respuestas A) y C) son correctas.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: Según la clasificación de los síndromes de afasia de Boston, las afasias fluentes serían:
Opciones:
Afasia de Wernicke, Afasia sensorial transcortical, Afasia de conducción, Afasia anómica.
La afasia de Broca, Afasia motora transcortical, Afasia global, Af asia transcortical mixta.
Afasia subcortical, Afasia cruzada, Afasia de Wernicke, Afasia sensorial transcortical.
Ninguna respuesta es correcta.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: La Terapia de Entonación Melódica (MIT) es un enfoque para tratamiento de la afasia en sesiones in dividuales. Las características de los candidatos a esta terapia son:
Opciones:
Habla fluida , comprensión alterada, dificultad para repetir, buena capacidad de atención y fuerte motivación.
Habla no fluida, comprensión relativamente buena, dificultad para r epetir, buena capacidad de atención y fuerte motivación.
Habla no fluida, comprensión relativamente buena, repetición alterada, capacidad de atención y motivación variables.
Todas las respuestas son correctas.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: En referencia a la valoración de la afasia, elija la que NO es una Escala de Valoración:
Opciones:
Test de Boston para el diagnóstico de la afasia (TBDA), Goodglass y Kaplan.
Batería de Evaluación de los trastornos afásicos (BETA), Cuetos y Gonzalez Nost.
Mississippi Aphasia Screening Te st (MAST), Nakase Thomson.
Ninguna de las opciones anteriores corresponde a una escala de valoración de la afasia.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: En un paciente que padece alexia pura, indique qué síntomas de los siguientes pueden aparecer:
Opciones:
Una alteración en la lectura, p ero se conservan otras funciones del lenguaje como la expresión, la comprensión verbal y la escritura.
Incapacidad para deletrear de memoria una palabra.
Capacidad de leer las palabras y las frases completas.
Todas son verdaderas.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: El trasto rno en la organización espacial, en el que las reglas de colocación de los dígitos en su orden y en el espacio están alteradas, se conoce como:
Opciones:
Alexia -agrafia sintáctica.
Alexia -agrafia de símbolos matemáticos.
Acalculia espacial.
Acalculia m atemática.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: Las disartrias forman un grupo de trastornos marcados por una alteración en la ejecución del movimiento que afecta la produ cción del habla. ¿Cuáles de los ”procesos motores básicos” pueden estar afectados en la disartria?
Opciones:
Respiración  y fonación, resonancia, articulación y prosodia.
La naturalidad, inteligibilidad, velocidad y comprensibilidad.
Ninguno de ellos.
Las respuestas A) y B) son correctas.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: En la enfermedad de Parkinson, el 90% de los pacientes presenta un tipo de disartria llamada:
Opciones:
Disartria espástica.
Disartria hipocinética.
Disartria atáxica.
Disartria hipercinética.
Respuesta correcta: B
Tema: Logopeda
Pregunta: En la enfermedad de Alzheimer, la lectura y la escr itura se suelen encontrar alteradas de la siguiente forma:
Opciones:
No hay déficit en la comprensión lectora, pero sí en la escritura.
Las alteraciones lectoras hacen que la persona carezca de lectura comprensiva.
En la escritura aparecen letras malform adas y/o alteraciones en la presión, la distribución espacial y el grosor del trazo.
Las respuestas B) y C) son correctas.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: La Esclerosis Múltiple (EM) es una enfermedad autoinmune, desmielinizante, inflamatoria y neurodegenerativa, que afecta al sistema nervioso central. A nivel de logopedia, las áreas que más frecuentemente se encuentran afectadas son:
Opciones:
Deglución, respiración, fonación y articulación del habla.
Lenguaje y escritura.
Fluencia semántica y respiración.
Ninguna es correc ta.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: El inicio del problema de tartamudez se encuentra, en la mayoría de los casos:
Opciones:
Entre los 2 y los 5 años.
Después de los 6 años.
Durante la adolescencia.
En la edad adulta.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: Las técnicas de control del habla utilizadas con más frecuencia en casos de disfluencia (Fernández -Zúñiga y Caja, 2008), son todas las enumeradas en las siguientes respuestas, EXCEPTO:
Opciones:
Comienzo suave.
Habla prolongada.
Contactos articulatorios firmes.
Cancelación.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: El programa Lidcombe:
Opciones:
Es un programa de estimulación del lenguaje para niños con TEL  (Trastorno Específico del Lenguaje) .
Es un programa de estimulación de la comunicación para niños con autismo.
Es un tratamiento de conducta para niños en edad preescolar que tartamudean.
Es un tratamiento de conducta para adolescentes que tartamudean.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Cuál de los siguientes es un síntoma o signo de la parálisis cerebral espástica?
Opciones:
Aumento del tono muscular.
Ausencia de resistencia al movimiento pasivo.
Incremento de la movilidad espontanea.
Todas son correctas.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: El concepto Bobath, es:
Opciones:
Una terapia especializada en tratar los trastornos del movimiento y la postura derivados de lesiones neurológicas  centrales.
Un régimen estricto de tratamiento, que debe ser seguido al pie de la letra.
Un enfoque terapéutico cuyo principal objetivo no es el  control del tono muscular.
Todas son correctas.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Cuál de los siguientes trastornos está asociado a la parálisis cerebral?
Opciones:
Trastornos sensoriales.
Epilepsia.
Osteoporosis.
Todas son correctas.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: Es normal que, en algunos niños con parálisis cerebral, se presenten reacciones aversivas ante el semisólido, por:
Opciones:
Hipersensibilidad al sabor, a la textura y a la temperatura.
Falta de dominio de la motricidad bucofacial y descoordinación de la deglución con la respiración.
La dificultad de adaptarse a la cuchara.
Todas son correctas.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: Hacia los 6 meses de edad, el reflejo de morder debe ser voluntario; en caso contrario, para intentar inhibirlo en un niño con PC:
Opciones:
Se puede colocar el depresor en medio de la lengua, cerca del labio superior aplicando presión, y luego recorrer  la línea  media de la lengua hacia el exterior.
Desensibilizar los labios, encías , lengua y mejillas.
Cuando se desencadena el reflejo de morder, se puede inhibir realizando presión bajo la mandíbula.
Todas son correctas.
Respuesta correcta: D
Tema: Logopeda
Pregunta: El niño con parálisis cerebral puede tener dificultades en la recogida del alimento usando el labio superior. Algunas veces  intentará solucionar el problema llevando la cabeza hacia atrás, abriendo la boca y protruyendo  la lengua, y esta situación puede llevar al cuidador a situar la cuchara en el labio superior manteniendo la cabeza hacia atrás y dejando caer la comida dentro de su boca. ¿Qué puede decir sobre esta práctica?
Opciones:
Es correcta, ya que así la gravedad ayuda a la deglución.
Es indiferente en la deglución.
Evitar esta situación es de vital importancia, ya que pone en riesgo la seguridad del niño.
Es adecuada, ya que así mejora la propulsión del bolo.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: Según la propuesta de Rapin y Allen (1987) para establecer subtipos de trastornos evolutivos del lenguaje, ¿cuál de los siguientes NO correspondería a Trastornos Mixtos Receptivos y Expresivos?
Opciones:
Agnosia auditiva verbal.
Déficit fonológico y sintáctico.
Déficit léxico.
Contesto esta respuesta porque todos los anteriores corresponden a trastornos mixtos receptivos y expresivos.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta, respecto a los TEL (Trastornos Especifico del Lenguaje)?
Opciones:
Mientras que en el retraso del lenguaje, los hitos críticos del lenguaje se alcanzan más tarde que en el desarrollo típico y siguiendo el mismo perfil, en el TEL el perfil es no armónico, es decir, pueden presentarse adquisiciones características de edades superiores y ausencia —o errores — en aspectos simples que se esperarían para la edad.
Los niños con retraso del lenguaje se benefician significativamente más de la intervención terapéutica, mientras que en el TEL la respuesta a los cambios es más tardía y difícil.
Para el logopeda no es importante establecer la diferencia de perfiles entre TEL y retraso del lenguaje, ni para diseñar la intervención terapéutica, ni para establecer el pronóstico del caso.
Para el logopeda es muy importante establecer la diferencia de perfiles entre retraso del lenguaje y TEL, tanto para diseñar la intervención terapéutica como también para establecer el pronóstico del caso.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: La vigilancia del desarrollo constituye un elemento esencial de la detección de niños con TEA  (Trastorno del Espectro Autista) , y por tanto:
Opciones:
Los profesionales sanitarios (pediatra, médico de familia y enfermera) deben conocer los hitos normales del desarrollo infantil en los primeros años de vida, vigilando estrechamente el desarrollo psicomotor de forma rutinaria en el Programa de Seguimiento de la Salud Infantil mediante escalas validadas como la Escala Haizea -Llevant.
Los profesionales sanitarios (pediatra, médico de familia y enfermera) deben conocer los hitos normales del desarrollo infantil en los primeros años de vida, vigilando estrechamente el desarrollo psicomotor de forma rutinaria en el Programa de Seguimiento de la Salud Infantil mediante escalas validadas como la PROLEC.
Los profesionales sanitarios (pediatra, médico de familia y enfermera) deben conocer los hitos normales del desarrollo infantil en los primeros años de vida, vigilando estrechamente el desarrollo psicomotor de forma rutinaria en el Programa de Seguimiento de la Salud Infantil mediante escalas validadas como el ITPA.
Los profesionales sanitarios (pediatra, médico de familia y enfermera) deben conocer los hitos normales del desarrollo infantil en los primeros años de vida, vigilando estrechamente el desarrollo psicomotor de forma rutinaria en el Programa de Seguimiento de la Salud Infantil mediante escalas validadas WISC.
Respuesta correcta: A
Tema: Logopeda
Pregunta: Son criterios diagnósticos de Síndrome de Rett, todos los siguientes, EXCEPTO:
Opciones:
Desaceleración del crecimiento craneal entre los 5 y 48 meses de edad.
Pérdida de habilidades manuales intencionales previamente adquiridas entre los 5 y 30 meses de edad, con el subsiguiente desarrollo de movimientos  manuales estereotipados (p. ej., escribir o lavarse las manos) y pérdida de implicación social en el inicio del trastorno (aunque con frecuencia la interacción social se desarrolla posteriormente). 
Buena coordinación de la marcha o de los movimientos  del tronco.
Desarrollo del lenguaje expresivo y receptivo gravemente afectado, con retraso psicomotor grave.
Respuesta correcta: C
Tema: Logopeda
Pregunta: Algunos autores (Baron -Cohen et al., 1996) consideran que es posible detectar el autismo desde los 18 meses, a partir de determinados síntomas. Señale el INCORRECTO:
Opciones:
Déficit de atención conjunta y déficit de juego simbólico.
Ausencia de protodeclarativos.
Episodio abrupto de disfemia.
La selectividad en las comidas y ciertas peculiaridades en las vocalizaciones.
Respuesta correcta: C