LEGGE 30 Luglio 1973, n. 477
Source: Gazzetta Ufficiale

num: Art. 1.
paragraphs: Il Governo della Repubblica e' delegato ad emanare, entro nove mesi
dall'entrata in vigore della presente legge e con l'osservanza dei
principi e dei criteri direttivi appresso indicati, uno o piu'
decreti con valore di legge ordinaria:
a) per la disciplina unitaria del nuovo stato giuridico del
personale docente, direttivo ed ispettivo della scuola materna,
elementare, secondaria ed artistica e di ogni altra istituzione
scolastica o tipo di scuola con eventuali adattamenti resi necessari
da peculiari finalita', e del personale di ogni altra categoria che
svolga funzioni direttive o docenti nelle scuole od istituti
d'istruzione statali di ogni ordine e grado, esclusa l'universita'";
b) per la conseguente revisione della posizione del predetto
personale in ordine alla ristrutturazione delle carriere, alla giusta
valutazione economica delle funzioni docente e direttiva nonche' al
riordinamento e alla istituzione dei ruoli organici, compreso quello
dei direttori delle accademie di belle arti e dei licei artistici,
con forme opportune di decentramento a livello regionale o
provinciale;
c) per la disciplina del nuovo stato giuridico e la revisione del
trattamento economico del personale non insegnante delle scuole di
cui alla precedente lettera a) e dei convitti nazionali e degli
educandati femminili dello Stato nonche' dei convitti annessi agli
istituti di istruzione tecnica e professionale;
d) per la istituzione e il riordinamento degli organi collegiali
di governo degli istituti e scuole materne e di istruzione
elementare, secondaria ed artistica. ((2))
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AGGIORNAMENTO (2)
La L. 19 maggio 1975, n. 167 (in G.U. 9/6/1975 n. 149) ha disposto
(con l'articolo unico) che "E' prorogato al 31 ottobre 1975 il
termine di cui all'articolo 1 della legge 30 luglio 1973, n. 477, per
l'emanazione dei decreti con valore di legge ordinaria recanti norme
per:
1) l'adattamento della disciplina degli organi collegiali a livello
di circolo o d'istituto e dello stato giuridico del personale
direttivo e docente alle esigenze delle istituzioni scolastiche che
perseguono particolari finalita' di cui alla lettera a) dell'articolo
1 della stessa legge n. 477. L'istituzione ed il riordinamento degli
organi collegiali di cui al presente numero 1) saranno finalizzati
all'esigenza di assicurare la piena partecipazione degli specialisti
che operano in modo continuativo nella scuola sul piano medico,
socio-psico-pedagogico e dell'orientamento e, nel consiglio di
circolo o istituto, del rappresentante legale dell'ente gestore. Per
la rappresentanza dei genitori si dovra' tener conto della situazione
degli alunni e della loro provenienza da diverse parti del territorio
nazionale, consentendo anche la partecipazione del rappresentante
legale degli istituti che ospitano gli alunni;
2) l'attuazione dei commi terzo e quarto dell'articolo 19 della
stessa legge n. 477;
3) l'attuazione dell'ultimo comma dell'articolo 4 della stessa
legge n. 477, che dovra' riguardare:
a) l'adattamento della disciplina dello stato giuridico del
personale ispettivo, direttivo, insegnante e non insegnante di ruolo
alle particolari esigenze delle istituzioni scolastiche e culturali
italiane funzionanti all'estero e delle scuole europee;
b) la disciplina degli aspetti economici per la destinazione e la
permanenza all'estero, nonche' per il rientro in territorio
metropolitano del personale di cui alla precedente lettera a);
c) l'istituzione dei ruoli con la determinazione delle relative
dotazioni organiche, lo stato giuridico ed il trattamento economico
del personale ispettivo, direttivo e docente addetto alle iniziative
scolastiche, di assistenza scolastica e di formazione e
perfezionamento professionale previste dalla legge 3 marzo 1971, n.
153.
Le dotazioni organiche del predetto personale sono determinate,
entro il 31 marzo di ogni biennio, con decreto del Ministro per la
pubblica istruzione di concerto con i Ministri per il tesoro, per gli
affari esteri, e per l'organizzazione della pubblica amministrazione,
sulla base del numero dei corsi funzionanti e degli alunni iscritti
ai corsi. Il personale docente non di ruolo che abbia prestato
servizio per due anni nello svolgimento delle predette iniziative ha
diritto ad una riserva di posti nei concorsi per l'accesso al ruolo
istituito a norma della presente lettera c);
d) l'estensione e l'adattamento delle norme contenute nel decreto
del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 416, alle
istituzioni scolastiche italiane funzionanti all'estero e
all'organizzazione delle iniziative di cui alla legge 3 marzo 1971,
n. 153, tenuto conto delle situazioni e degli ordinamenti locali".
Successivamente la Corte Costituzionale con sentenza 12 - 18
novembre 1976, n. 226 (in G.U. la s.s. 24/11/1976, n. 314) ha
dichiarato la illegittimita' costituzionale dell'articolo unico, n.
3, (che ha modificato l'art. 1).
num: Art. 2.
paragraphs: LO stato giuridico del personale di cui alla lettera a) del
precedente articolo dovra' tenore conto, nel quadro dei principi
costituzionali, della natura della professione docente e dei
caratteri richiesti dal suo esercizio in una scuola adeguata alle
esigenze personali e sociali e in, una comunita' scolastica nella
quale si attua non solo la trasmissione della cultura ma anche il
continuo e autonomo processo di elaborazione di essa, in stretto
rapporto con la societa', per il pieno sviluppo della personalita'
dell'alunno nell'attuazione del diritto allo studio.
Esso inoltre dovra' ispirarsi ad un corretto criterio di
distinzione fra le competenze e le responsabilita' politiche,
amministrative e didattiche proprie dei, vari organi ed istituti che
provvedono alla scuola e di collaborazione fra questi.
La revisione della posizione del predetto personale dovra' tenere
conto dell'impegno richiesto e delle responsabilita' culturali,
didattiche e sociali ad esso connesse.
num: Art. 3.
paragraphs: Sara' rivalutata la posizione del personale direttivo, ispettivo e
docente, nei suoi vari aspetti, anche in conseguenza dei maggiori
impegni culturali e professionali gia' in atto e di quelli richiesti
dalla presente legge, con particolare riguardo alle attivita' di
autoaggiornamento, alla partecipazione agli organi collegiali della
scuola, ai rapporti con gli altri docenti ai fini dell'azione di
coordinamento didattico e interdisciplinare, ai rapporti con gli
altri operatori ed esperti che collaborano all'attivita' educativa
della scuola con assistenza medico-socio-psicopedagogica, alla
presenza nelle attivita' di partecipazione degli alunni nella vita
della scuola, ai rapporti con le famiglie.
A decorrere dal 1 gennaio 1976 si procedera' al riordinamento dei
ruoli prevedendo, per il personale docente, un ruolo nel quale
saranno inquadrati i docenti di materie per il cui insegnamento e'
richiesto il diploma di laurea o il diploma di istituto superiore, ed
altro ruolo nel quale saranno inquadrati i docenti di materie per il
cui insegnamento e' richiesto attualmente il diploma di istruzione
secondaria di secondo grado o equipollente. I predetti ruoli saranno
internamente articolati in modo diverso e distinto per quanto
concerne il ruolo del personale docente laureato a seconda che presti
servizio nelle scuole secondarie di primo o secondo grado, e in modo
uniforme per il personale docente diplomato della scuola materna,
primaria, secondaria ed artistica, salva diversa permanenza nelle
singole classi di stipendio per il personale che insegni nella scuola
secondaria superiore, fermo restando il criterio dell'agganciamento a
scalare dei parametri del ruolo del personale docente diplomato con
quelli del personale docente laureato della scuola secondaria di
primo grado, e fermo restando il rapporto attualmente esistente fra i
parametri del personale docente laureato della scuola secondaria e
quelli degli assistenti e dei professori universitari. I docenti di
insegnamenti per i quali non sia prevista una classe di abilitazione
sono inquadrati in uno dei due ruoli in analogia ai docenti di
insegnamenti affini, salva la diversa collocazione degli insegnanti
degli istituti di istruzione artistica per i quali detta analogia non
sia applicabile.
Con la medesima decorrenza e con analoghi criteri saranno
riordinati i ruoli del personale ispettivo e direttivo della scuola
materna, primaria, secondaria ed artistica.
I provvedimenti delegati relativi alle misure previste per il
personale di cui ai due commi precedenti saranno emanati entro il 30
giugno 1975.
Gli effetti economici e il conseguente onere finanziario verranno
distribuiti in due esercizi finanziari con decorrenza 1° luglio 1976
per il 50 per cento e 1° luglio 1977 per l'intero ammontare.
Sara' mantenuto il passaggio anticipato a classi superiori di
stipendio per merito distinto, da conseguirsi mediante sostituzione
degli attuali concorsi con forme nuove di accertamento del progresso
culturale e professionale del docente.
num: Art. 4.
paragraphs: Lo stato giuridico del personale di cui alla lettera a)
dell'articolo 1 della presente legge dovra' stabilire:
1) la garanzia della liberta' di insegnamento, intesa come
autonomia didattica e come libera espressione culturale
dell'insegnante nel rispetto dei principi costituzionali e secondo
gli ordinamenti della scuola stabiliti dallo Stato, nonche' nel
rispetto della coscienza morale e civile degli alunni e del diritto
di questi al pieno e libero sviluppo della loro personalita'.
In questo quadro sara' tutelata e regolamentata la sperimentazione;
2) le attribuzioni, i doveri e i diritti connessi con la funzione
docente, tenuto conto dei rapporti inerenti alla natura
dell'attivita' didattica e del governo della comunita' scolastica; le
attribuzioni, i doveri e i diritti propri della funzione direttiva
intesa come promozione e coordinamento delle attivita' dell'istituto
o del circolo; le responsabilita' esecutive connesse con le decisioni
di competenza degli organi collegiali nonche' le responsabilita'
specifiche di ordine amministrativo, escluse in ogni caso le
competenze di carattere contabile di ragioneria e di economato; il
riordinamento della funzione ispettiva nel quadro di una visione
unitaria della stessa a livello centrale, regionale e provinciale e
le attribuzioni, i doveri e i diritti della medesima intesa come
attivita' di esperti professionali utilizzati dall'amministrazione
scolastica per l'accertamento tecnico-didattico, l'aggiornamento e la
sperimentazione;
3) l'orario obbligatorio di servizio uguale per tutti i docenti
del medesimo tipo di scuola, le eventuali prestazioni straordinarie e
la corresponsione dei compensi che saranno dovuti secondo la durata
delle prestazioni.
L'orario obbligatorio di servizio dovra' prevedere il numero delle
ore di insegnamento e quelle riguardanti le attivita' non
d'insegnamento. Nella scuola materna l'orario del personale
insegnante sara' ridotto a non piu' di 36 ore settimanali garantendo
l'attuale prestazione complessiva giornaliera per gli alunni;
4) l'orario obbligatorio di servizio per il personale ispettivo e
direttivo;
5) le forme e le modalita' di reclutamento del personale
insegnante, direttivo e ispettivo nella prospettiva, fatti salvi i
casi in cui gli insegnamenti richiedono particolari competenze di
natura tecnica, professionale ed artistica, di una formazione
universitaria completa da richiedere come requisito di base a tutti i
docenti unitamente alla specifica abilitazione.
L'accesso alle carriere avverra' mediante concorso per titoli ed
esami o concorso per soli titoli. Il concorso per titoli ed esami
sara' diretto all'accertamento della preparazione specifica e delle
capacita' per l'esercizio della professione. Al concorso per titoli
potranno accedere coloro che siano in possesso della prescritta
abilitazione e di una determinata anzianita' di servizio. Saranno
fatte salve, sulla base di quanto gia' stabilito dagli ordinamenti
vigenti, altre forme di assunzione in ruolo, quando cio' sia
richiesto dalla esigenza di particolari requisiti di specializzazione
con riferimento agli insegnamenti specializzati di natura tecnica,
professionale ed artistica. I concorsi per la scuola media saranno
indetti su base regionale o, se richiesto dagli statuti delle regioni
ad autonomia speciale, su base provinciale.
Per i concorsi per titoli saranno previste graduatorie ad
esaurimento aggiornabili, da utilizzare per la copertura di
un'aliquota dei posti vacanti all'inizio di ogni anno scolastico non
superiore al 50 per cento.
Il personale direttivo e ispettivo dovra' essere reclutato tra il
personale docente avente un congruo numero di anni di servizio di
ruolo, sempre fatta salva la previsione di cui al primo capoverso del
presente n. 5) limitatamente alle scuole di istruzione artistica;
6) la disciplina inerente alla partecipazione dei docenti alle
commissioni di abilitazione e di concorso;
7) la disciplina dell'assegnazione di sede ai vincitori dei
concorsi secondo l'ordine di graduatoria e tenendo conto delle
preferenze degli aspiranti; la disciplina del periodo di prova che
non potra' essere inferiore ad un anno scolastico, con previsione dei
casi di proroga;
8) le norme, i criteri e le strutture per l'aggiornamento
culturale e professionale dei docenti.
Per la scuola con lingua d'insegnamento diversa da quella italiana
potra' essere utilizzata anche l'opera di esperti e di docenti di
universita' estere.
Saranno istituiti, nell'ambito della scuola materna, primaria e
secondaria, appositi istituti per la documentazione, per la ricerca
e per la sperimentazione didattiche, nonche' per l'aggiornamento
culturale e professionale dei docenti, i quali, utilizzando le
strutture degli attuali centri, didattici nazionali, offrano
garanzie di validita' scientifica, di democraticita' e di autonomia
didattica.
Gli attuali centri didattici nazionali saranno conseguentemente
soppressi e cesseranno la loro attivita' nel momento in cui
inizieranno a funzionare gli istituti di cui al capoverso precedente;
9) la modalita' di valutazione del servizio, non riferibile
comunque ad un periodo superiore al triennio, cui dovra' provvedere,
solo su richiesta dell'interessato, un apposito comitato eletto dal
collegio dei docenti, previa relazione del capo di istituto o del
direttore di circolo didattico.
Non sono ammesse le note di qualifica;
10) la disciplina dei passaggi di ruolo e di cattedre, previo il
possesso dei requisiti richiesti nelle scuole di ogni ordine e grado,
con l'indicazione delle materie o del gruppo di materie di
insegnamento per le quali possa ammettersi il passaggio e con
adeguata valutazione ad ogni effetto del servizio prestato nei ruoli
di provenienza;
11) la disciplina dei trasferimenti a domanda e delle
assegnazioni provvisorie - di sede che tenga conto dei motivi di
famiglia, dei titoli e dell'anzianita' di servizio del personale,
nonche' delle esigenze del funzionamento della scuola.
La valutazione del ricongiungimento con l'altro coniuge ai fini del
trasferimento dovra' avvenire indipendentemente dall'attivita'
professionale dello stesso.
Particolari garanzie dovranno essere previste per i trasferimenti
di ufficio che potranno essere disposti solo per soppressione di
posto o per accertata incompatibilita' di permanenza nella scuola e
nella sede;
12) la disciplina dei congedi, delle aspettative, de comandi,
compresi quelli per motivi di studio o per aggiornamento, o per lo
svolgimento di attivita' artistiche, tenuto conto delle esigenze di
servizio e, per quanto possibile, nel rispetto del criterio di
continuita' dell'insegnamento. Dovranno essere indicati gli organi
competenti a concederli;
13) la disciplina di ogni altro aspetto dello stato giuridico
riguardante i casi e le condizioni per la cessazione del rapporto di
impiego (dimissioni, decadenza dispensa, destituzione, collocamento a
riposo), per la riammissione in servizio, per la restituzione ai
ruoli di provenienza, per il collocamento fuori ruolo e per la
utilizzazione in altri compiti e funzioni a causa di sopravvenuta
inidoneita', avendo riguardo alla particolare natura della
professione docente;
14) la normativa riguardante la materia dei procedimenti e delle
sanzioni disciplinari la cui competenza dovra' essere attribuita ad
appositi organi, con le dovute garanzie di tutela del personale;
15) gli organi competenti in materia di contenziose e le relative
attribuzioni;
16) le norme di tutela delle liberta' sindacali compresa la
disciplina del diritto di riunione nei locali della scuola, fuori
dell'orario normale delle lezioni.
I decreti delegati conterranno apposite norme di attuazione per il
personale ispettivo, direttivo, insegnante e non insegnante di ruolo
delle scuole di ogni ordine grado e delle istituzioni scolastiche
italiane funzionanti all'estero. ((4))
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AGGIORNAMENTO (4)
La Corte Costituzionale, con sentenza 12 - 18 novembre 1976, n. 226
(in G.U. 1a s.s. 24/11/1976, n. 314) ha dichiarato "la illegittimita'
costituzionale dell'art. 4, ultimo comma, della legge n. 477 del 30
luglio 1973"
num: Art. 5.
paragraphs: L'istituzione di nuovi organi collegiali di governo e il
riordinamento di quelli esistenti saranno finalizzati a realizzare la
partecipazione nella gestione della scuola nel rispetto degli
ordinamenti della scuola dello Stato e delle competenze e delle
responsabilita' di cui all'articolo 4 della presente legge, dando
alla scuola stessa caratteri di una comunita' che interagisce con la
piu' vasta comunita' sociale e civica.
Gli organi collegiali saranno previsti:
a livello di circolo didattico e di istituto;
a livello distrettuale;
a livello provinciale;
a livello nazionale.
num: Art. 6.
paragraphs: I circoli didattici e gli istituti scolastici saranno dotati di
autonomia amministrativa per quanto concerne le spese di
funzionamento amministrativo e didattico per le quali saranno
attribuiti annualmente appositi stanziamenti, e dovranno disporre,
per l'espletamento delle mansioni conseguenti, di apposito personale
qualificato le cui carriere saranno definite in sede di
ristrutturazione secondo quanto previsto dal punto 1) del successivo
articolo 10.
I decreti delegati indicheranno gli organi e la disciplina di
controllo, le modalita' per la pubblicita' degli atti del consiglio
di istituto o di circolo e, in caso di mancato o irregolare
funzionamento di questi, le forme di intervento e gli organi
competenti ad effettuarlo.
A livello di circolo e di istituto saranno istituiti o riordinati,
secondo i criteri appresso indicati, i seguenti organi collegiali:
1) il consiglio di circolo o di istituto, formato dalle
rappresentanze elette del personale insegnante, del personale non
insegnante, dei genitori degli allievi, dal direttore didattico o
preside. Il consiglio di circolo o di istituto e presieduto da uno
dei suoi membri, eletto da tutti i componenti, tra i rappresentanti
dei genitori. Parteciperanno alle riunioni del consiglio di istituto,
nelle scuole secondarie superiori, i rappresentanti eletti degli
studenti di eta' non inferiore a 16 anni.
Possono essere chiamati a titolo consultivo gli specialisti che
operano in modo continuativo nella scuola sul piano
medico-psico-pedagogico e dell'orientamento.
Il consiglio di circolo o di istituto eleggera' una giunta
esecutiva, presieduta dal direttore didattico o dal preside, composta
di non piu' di cinque membri eletti dal consiglio stesso, in modo che
sia assicurata la rappresentanza di tutte le sue componenti. Di essa
fara' parte, di diritto, il capo dei servizi di segreteria;
2) il collegio dei docenti, composto dal personale insegnante di
ruolo e non di ruolo del circolo o dell'istituto, presieduto dal
direttore didattico o dal preside.
Esso eleggera' i suoi rappresentanti nel consiglio di istituto o di
circolo, e uno o piu' docenti incaricati di collaborare col preside o
il direttore didattico e di sostituirlo in caso di assenza o di
impedimento;
3) il consiglio di disciplina degli alunni, presieduto dal
direttore didattico o dal preside, eletto dal collegio dei docenti
tra i suoi membri e del quale faranno parte anche i rappresentanti
eletti dei genitori degli alunni e, nelle scuole secondarie
superiori, i rappresentanti eletti degli studenti di eta' non
inferiore ai 16 anni;
4) il comitato, presieduto dal direttore didattico o dal preside
ed eletto dal collegio dei docenti tra i suoi membri, incaricato di
compilare la valutazione del servizio degli insegnanti ai sensi del
primo comma, numero 9), dell'articolo 4;
5) i consigli di interclasse o di classe, presieduti
rispettivamente dal direttore didattico o dal preside, formati dai
docenti del gruppo di classi interessate o della classe, dai
rappresentanti eletti dei genitori degli alunni e, nelle scuole
secondarie superiori, dai rappresentanti eletti degli studenti.
Il consiglio di circolo o di istituto, fatte salve le competenze
del collegio dei docenti e dei consigli di classe e di interclasse,
avra' potere deliberante in ordine alla organizzazione della vita
scolastica, alle dotazioni, all'assistenza, alle attivita'
parascolastiche, interscolastiche, extrascolastiche e in ordine
all'impiego dei mezzi finanziari, su proposta della giunta esecutiva,
e potra' esprimere il proprio parere sull'andamento generale,
didattico ed amministrativo, del circolo o dell'istituto. La giunta
esecutiva preparera' i lavori del consiglio di circolo o di istituto
e curera' l'esecuzione delle delibere.
Al collegio dei docenti spettera' la competenza del funzionamento
didattico del circolo o dell'istituto, come l'adeguamento degli
indirizzi programmatici, la scelta dei libri di testo e dei sussidi
didattici, la sperimentazione, anche sulla base delle proposte e dei
pareri dei consigli di classe o di interclasse.
I consigli di classe dovranno agevolare ed estendere i rapporti
docenti-genitori-studenti in ordine allo svolgimento del programma,
al rendimento scolastico, all'andamento di particolari iniziative di
carattere educativo e didattico. Le competenze relative alla
realizzazione dell'unita' dell'insegnamento e dei rapporti
interdisciplinari nonche' alla valutazione periodica e finale degli
alunni spettano al consiglio di classe convocato con la sola presenza
dei docenti.
Tutti gli organi istituiti o riordinati a norma del presente
articolo dureranno in carica un anno, tranne il consiglio di circolo
o di istituto e la relativa giunta che dureranno in carica un
triennio, con possibilita' di surroga dei componenti che avranno
perduto il titolo di farne parte.
I decreti delegati stabiliranno il numero dei componenti di ogni
organo, proporzionale a quello della popolazione scolastica e del
personale della scuola, e la ripartizione delle rappresentanze,
riservando almeno il 50 per cento del totale al personale della
scuola. Il numero dei componenti del consiglio di circolo o di
istituto non potra' comunque essere superiore a venti.
Dovra' pure essere assicurato e regolato dai decreti delegati il
diritto di assemblea di classe e di istituto nei locali della scuola
degli studenti, per le scuole secondarie superiori, e dei genitori.
Saranno regolate le procedure per l'elezione e la surroga dei
rappresentanti delle diverse componenti negli organi collegiali e le
modalita' di funzionamento degli organi stessi.
Saranno altresi' disciplinate le modalita' di partecipazione degli
studenti di eta' non inferiore a 16 anni ai diversi organi
collegiali.
La composizione e il funzionamento degli organi collegiali di cui
all'articolo 20 della legge 18 marzo 1968, n. 444, saranno riveduti
per adeguarli, in tutto quanto sia compatibile con la struttura della
scuola materna, alle norme previste dal presente articolo.
num: Art. 7.
paragraphs: Su proposta delle regioni e sentiti gli enti locali e gli organi
periferici, il Ministro per la pubblica istruzione procedera' alla
suddivisione del territorio regionale in comprensori scolastici, di
norma subprovinciali, denominati distretti scolastici, nel cui ambito
dovra', di regola, essere assicurata la presenza di tutti gli ordini
e gradi di scuola, ad eccezione delle universita', delle accademie di
belle arti e dei conservatori di musica. Con la stessa procedura si
provvedera' ad eventuali variazioni.
A livello di distretto sara' istituito il consiglio scolastico
distrettuale, organo di partecipazione democratica alla gestione
della scuola, presieduto da un membro eletto nel suo seno dal
consiglio stesso, e composto dai rappresentanti eletti dei comuni
compresi nel territorio del distretto, del personale direttivo e
docente della scuola statale e non statale, dei genitori degli
alunni, delle forze sociali rappresentative di interessi generali e
delle organizzazioni sindacali dei lavoratori.
Il distretto scolastico avra' funzioni di proposta e di promozione
per cio' che attiene all'organizzazione e allo sviluppo dei servizi e
delle strutture scolastiche, nonche', secondo le direttive generali
del Ministro per la pubblica istruzione e di intesa con gli organi
provinciali e regionali, per le attivita' di sperimentazione, per le
attivita' integrative della scuola, per le attivita' di assistenza
scolastica educativa, di orientamento, di assistenza
medico-psico-pedagogica, per le attivita' di educazione permanente;
compiti consultivi e di proposta al provveditore agli studi e al
Ministero della pubblica istruzione per la migliore utilizzazione del
personale della scuola, fatte salve le garanzie di legge per il
personale stesso, nonche' per l'inserimento nei programmi scolastici
di studi e ricerche utili alla migliore conoscenza delle realta'
locali.
Ai distretti potranno essere affidati o delegati dalla regione
compiti di assistenza scolastica.
Il distretto avra' la gestione dei fondi necessari per il proprio
funzionamento.
I decreti delegati stabiliranno inoltre:
a) i criteri per la definizione dell'ambito territoriale dei
distretti scolastici. Essi terranno conto della consistenza numerica
della popolazione, della sua dislocazione e delle esigenze
particolari determinate dalla situazione socio-economica del
territorio;
b) il numero minimo e massimo dei componenti del consiglio
scolastico distrettuale, la ripartizione delle rappresentanze e le
relative modalita' di elezione;
c) le norme per l'esercizio delle funzioni attribuite al
distretto, le cui competenze non dovranno interferire con l'autonomia
dei singoli istituti e circoli didattici, ne' comprendere materie di
stato giuridico del personale scolastico;
d) le norme concernenti i rapporti con l'amministrazione
scolastica, la regione e gli altri enti locali, nonche' le modalita'
per il coordinamento interdistrettuale su base provinciale e
regionale;
e) le modalita' per assicurare la pubblicita' dei pareri e delle
deliberazioni del consiglio.
num: Art. 8.
paragraphs: A livello provinciale sara' riordinato, secondo i criteri appresso
indicati, il consiglio scolastico provinciale, comprendendo
nell'ambito della sua competenza le scuole materne, elementari,
secondarie ed artistiche della provincia.
Faranno parte del consiglio scolastico provinciale: il provveditore
agli studi, i rappresentanti eletti del personale ispettivo,
direttivo, docente di ruolo e non di ruolo di, ogni ordine e grado di
scuola, del personale non insegnante di ruolo e non di ruolo, del
personale dell'amministrazione scolastica periferica; i
rappresentanti del personale docente e dirigente delle scuole non
statali; i rappresentanti eletti dei genitori degli alunni; tre
rappresentanti eletti dei comuni della provincia, con la garanzia
della partecipazione della minoranza; l'assessore provinciale alla
pubblica istruzione o, in sua rappresentanza, un consigliere
provinciale; un rappresentante del consiglio regionale, esclusa, in
relazione all'articolo 19, secondo comma, la regione Trentino-Alto
Adige; i rappresentanti del mondo dell'economia e del lavoro.
Il consiglio scolastico provinciale sara' presieduto, da uno dei
suoi membri eletto da tutti i componenti. Il consiglio scolastico
provinciale eleggera' una giunta esecutiva presieduta dal
provveditore agli studi. Eleggera' inoltre i consigli di disciplina
per il personale docente che ha ruoli provinciali. I decreti delegati
stabiliranno le modalita' di elezione dei membri dei predetti
consigli di disciplina, che saranno composti da rappresentanti del
personale ispettivo, direttivo e docente della scuola e presieduti
dal provveditore.
Le competenze proprie del consiglio scolastico provinciale in
materia di programmazione, di organizzazione e di funzionamento della
scuola, di edilizia, di ogni altra attivita' connessa alla scuola, di
educazione permanente nell'ambito della provincia saranno
disciplinate dai decreti delegati.
Annualmente il consiglio scolastico provinciale formulera' una
valutazione sull'andamento generale della attivita' scolastica e dei
servizi, anche sulla base di relazioni dell'amministrazione.
Il consiglio scolastico provinciale potra' funzionare unitariamente
per le materie comuni a tutte le scuole e dovra' articolarsi in
sezioni verticali e orizzontali per singole materie e per gradi di
scuola.
Sara' assicurata la pubblicita' dei pareri e delle deliberazioni
del consiglio.
I decreti delegati stabiliranno il numero dei componenti in
proporzione della popolazione scolastica della provincia e del numero
delle scuole e del personale, le modalita' di elezione e la
ripartizione delle rappresentanze, riservando, almeno il 50 per cento
del totale ai docenti.
Il consiglio scolastico provinciale durera' in carica tre anni, con
possibilita' di surroga dei componenti che avranno perduto il titolo
di farine parte.
Le norme di cui al presente articolo si osservano, in quanto
applicabili, per il consiglio scolastico regionale della Valle di
Aosta.
num: Art. 9.
paragraphs: A livello nazionale sara' istituito il Consiglio nazionale della
pubblica istruzione, che sostituira' la seconda e la terza sezione
del Consiglio superiore della pubblica istruzione e la quarta e la
quinta sezione del Consiglio superiore delle antichita' e belle
arti.
Faranno parte del consiglio nazionale: i rappresentanti eletti del
personale ispettivo, direttivo, docente di ruolo e non di ruolo di
ogni ordine e grado di scuola, del personale non insegnante di ruolo
e non di ruolo, i rappresentanti del personale docente e dirigente
della scuola non statale; i rappresentanti del mondo dell'economia e
del lavoro, designati dal Consiglio nazionale dell'economia e del
lavoro.
Ne fanno parte anche rappresentanze elettive del personale
dell'amministrazione centrale della pubblica istruzione e
dell'amministrazione scolastica periferica nonche' rappresentanti
dell'attuale prima sezione del Consiglio superiore della pubblica
istruzione.
Sara' comunque assicurata la rappresentanza delle scuole con lingua
di insegnamento diversa da quella italiana previste dal vigente
ordinamento.
Il consiglio durera' in carica cinque anni; i suoi membri non
saranno rieleggibili piu' di una volta. Esso eleggera' nel suo seno
il vicepresidente, l'ufficio di presidenza e i propri rappresentanti
nella prima sezione del Consiglio superiore della pubblica
istruzione. Non sono eleggibili nel Consiglio nazionale della
pubblica istruzione i membri del Parlamento nazionale.
Il Consiglio nazionale e' presieduto dal Ministro per la pubblica
istruzione.
Il consiglio svolgera' le sue attivita' e le sue funzioni come
corpo unitario per le materie di interesse generale e attraverso
comitati a carattere orizzontale e verticale per le materie
specifiche.
Il Consiglio nazionale della pubblica istruzione svolgera' le
seguenti funzioni, anche di propria iniziativa:
a) formulera' annualmente una valutazione sull'andamento generale
dell'attivita' scolastica e dei servizi, anche sulla base di
relazioni dell'amministrazione;
b) dara' pareri in materia legislativa e normativa attinente alla
pubblica istruzione;
c) formulera' proposte in ordine alla promozione delle
sperimentazioni sul piano nazionale e locale, e ne valutera' i
risultati;
d) esprimera', per elezione, dal suo seno i consigli di
disciplina per il personale della scuola e per il contenzioso dei
diversi ordini di scuola, secondo le modalita' che saranno precisate
nei decreti delegati.
I consigli di disciplina saranno formati esclusivamente da
personale ispettivo, direttivo e docente, di ruolo e non di ruolo.
L'ufficio di presidenza coordinera' l'attivita' del consiglio.
Sara' assicurata la pubblicita' dei pareri e delle deliberazioni
del consiglio.
I decreti delegati stabiliranno il numero dei componenti, la
ripartizione delle rappresentanze, riservando il settanta per cento
del totale ai docenti, e le procedure per la elezione dei
rappresentanti.
num: Art. 10.
paragraphs: Lo stato giuridico del personale non insegnante di cui alla lettera
c) dell'articolo 1 dovra' stabilire:
1) la ristrutturazione delle carriere; la istituzione e il
riordinamento dei ruoli, con forme opportune di decentramento a
livello regionale o provinciale; l'unificazione di quelli con
funzioni corrispondenti.
Saranno istituiti a livello provinciale e a livello regionale
organi collegiali cui saranno devolute le attribuzioni del consiglio
di amministrazione della pubblica istruzione nei confronti del
personale non insegnante.
Saranno determinate le attribuzioni di ciascuna carriera con
l'indicazione degli obblighi di servizio in rapporto agli orari, alle
attivita' e al funzionamento delle istituzioni scolastiche;
2) la determinazione degli organici in rapporto al numero delle
classi e tenendo conto della popolazione scolastica, dei laboratori,
delle officine, delle aziende agricole, delle strutture degli
edifici, degli orari, degli obblighi di servizio, delle attivita' di
cui al numero 1) del presente articolo, nonche' per i convitti
nazionali, gli educandati femminili dello Stato e convitti annessi
agli istituti di istruzione tecnica e professionale, del numero dei
convittori e dei semiconvittori;
3) la determinazione delle modalita' di assunzione in ruolo nelle
diverse carriere.
Per il personale delle carriere esecutiva ed ausiliaria, sara'
prevista l'assunzione in ruolo, nei limiti delle vacanze
dell'organico, mediante concorsi per titoli, indetti ed espletati
periodicamente in ogni provincia con graduatorie permanenti e
aggiornabili, ai quali saranno ammessi i candidati con almeno 2 anni
di servizio non di ruolo senza demerito.
Sara' previsto il conferimento degli incarichi annuali per il
servizio non di ruolo del personale di cui al presente numero 3)
mediante graduatorie provinciali;
4) l'istituzione di corsi di aggiornamento e di qualificazione
culturale e professionale, di norma a carattere provinciale, per
tutto il personale non docente;
5) la disciplina delle sostituzioni temporanee nei casi di
assenza per durata superiore a venti giorni, escluso dal computo il
periodo di congedo ordinario, del personale di concetto, esecutivo e
ausiliario di ruolo e non di ruolo, allorche' le stesse siano
necessarie per garantire il funzionamento degli istituti o scuole,
dei convitti nazionali, degli educandati femminili dello Stato, dei
convitti annessi agli istituti e scuole di istruzione tecnica e
professionale.
Sara' pure prevista e disciplinata la sostituzione temporanea del
personale appartenente ad altre carriere;
6) le norme di tutela delle liberta' sindacali di cui al primo
comma, numero 16), dell'articolo 4 della presente legge;
7) la disciplina di ogni altro aspetto dello stato giuridico del
personale di cui al presente articolo ad integrazione dello stato
giuridico degli impiegati civili dello Stato.
Saranno previste disposizioni particolari per la disciplina dello
stato giuridico del personale assistente della scuola materna in
rapporto ai compiti attribuiti al personale medesimo ed alla
preparazione ad esso richiesta.
num: Art. 11.
paragraphs: Saranno dettate opportune norme transitorie in relazione al
riordinamento dei ruoli ed alla ristrutturazione delle carriere di
cui ai precedenti articoli 1, 3 e 10 ed a quanto altro potra'
derivare dall'applicazione della presente legge.
num: Art. 12.
paragraphs: Al personale ispettivo, direttivo, docente e non docente della
scuola materna, elementare, secondaria e artistica e' attribuito, a
decorrere dal 1 settembre 1973, un assegno annuo pensionabile e utile
ai fini dell'indennita' di buonuscita, con esclusione di ogni effetto
sugli aumenti periodici di stipendio, sullo straordinario e sulla
tredicesima mensilita', nelle misure di cui alla tabella allegata.
Detto assegno e' sostitutivo degli attuali trattamenti accessori
per indennita' di direzione e compenso per prestazioni complementari
attinenti alla funzione docente previsti dalla legge 18 marzo 1958,
n. 165, e successive modificazioni, per assegni speciali previsti
dall'articolo 49 della legge 15 giugno 1931, n. 889, e dagli articoli
85 e 87 del regolamento per l'istruzione industriale approvato con
regio decreto 3 giugno 1924, n. 969, per compensi speciali di cui
all'articolo 6 del decreto legislativo del Capo provvisorio dello
Stato 27 giugno 1946, n. 19, ivi compresi quelli per l'espansione
scolastica.
A partire dalla suindicata data del 1° settembre 1973, al personale
di cui al primo comma del presente articolo non potranno essere
corrisposti indennita', compensi, premi, gettoni di presenza,
soprassoldi, assegni ed emolumenti comunque denominati a carico del
bilancio dello Stato, di contabilita' speciali o di gestioni fuori
bilancio, per l'opera svolta quale dipendente dello Stato o in
rappresentanza della amministrazione statale, fatta eccezione del
compenso per il lavoro straordinario debitamente autorizzato ed
effettivamente reso, del trattamento di missione, delle indennita' e
degli assegni per il servizio all'estero, dell'indennita' integrativa
speciale, dell'aggiunta di famiglia, della tredicesima mensilita',
dell'assegno personale di sede e dei compensi ai componenti le
commissioni di esami negli istituti e scuole di istruzione
elementare, media, classica, scientifica, magistrale, tecnica,
professionale ed artistica.
Con apposito decreto delegato saranno disciplinati i limiti, le
misure orarie e le condizioni per l'autorizzazione alla effettuazione
di lavoro straordinario per il personale ispettivo e direttivo della
scuola materna, elementare, secondaria ed artistica.
((COMMA ABROGATO DALLA L. 15 NOVEMBRE 1973, N. 734))
num: Art. 13.
paragraphs: In relazione a quanto disposto dal precedente articolo 12 nei
confronti del personale ivi previsto non si applicano l'articolo 15
della legge 27 maggio 1959, n. 324, e la legge 9 aprile 1953, n.
310.
Sono soppressi l'assegno mensile previsto dalla legge 8 novembre
1961, n. 1162, e l'assegno personale previsto dagli articoli 3 e 4
del decreto-legge 31 luglio 1954, n. 533.
La legge 30 gennaio 1962, n. 14, l'articolo 3 della legge 20 maggio
1966, n. 335, e la legge 11 novembre 1971, n. 1094, sono abrogate.
Le norme del presente articolo hanno effetto dal 1 settembre 1973.
num: Art. 14.
paragraphs: Agli effetti della carriera, della quiescenza e della previdenza,
per il personale di cui all'articolo 1 della presente legge sara'
riordinata la disciplina del riconoscimento o riscatto di tutti i
servizi scolastici, di ruolo o non di ruolo, prestati in ogni tipo di
scuola statale in Italia e all'estero, nonche' del servizio militare
prestato prima della nomina in ruolo. A tal fine, il servizio
prestato in qualita' di professore incaricato o assistente incaricato
o straordinario nelle universita' sara' equiparato a quello svolto
con la qualifica massima nelle scuole secondarie superiori.
Il servizio prestato nelle scuole legalmente riconosciute, nonche'
i servizi non scolastici di ruolo o non di ruolo prestati alle
dipendenze dello Stato o degli enti locali, saranno riconosciuti ai
soli fini della quiescenza.
Lo stipendio mensile del personale della scuola, che passa ad altra
carriera della stessa amministrazione, non potra' essere inferiore a
quello percepito nella precedente carriera al momento del passaggio.
num: Art. 15.
paragraphs: A decorrere dal 1 ottobre 1974 il collocamento a riposo per
raggiunti limiti di eta' per il personale ispettivo, direttivo,
docente e non docente della scuola materna, primaria, secondaria ed
artistica avviene il 1 ottobre successivo alla data di compimento del
65° anno di eta'.
Al personale ispettivo, direttivo, docente e non docente in
servizio al 1 ottobre 1974 che, per effetto del disposto del comma
precedente, debba essere collocato a riposo per raggiunti limiti di
eta' e non abbia raggiunto il numero di anni di servizio attualmente
richiesto per il massimo della pensione e' consentito rimanere in
servizio su richiesta fino al raggiungimento del limite massimo e
comunque non oltre il 70° anno di eta'. (7)
La disposizione di cui al comma precedente si applica fino al
conseguimento dell'anzianita' minima per la quiescenza anche al
personale che, in servizio al 1 ottobre 1974, al compimento del 65°
anno di eta' non abbia raggiunto il numero di anni richiesto per
ottenere il minimo della pensione.(6)(7)((8))
Al personale, di cui alla presente legge, che verra' collocato a
riposo a partire dal 1 ottobre 1973, sara' corrisposto un trattamento
provvisorio di pensione nella misura dell'ottanta per cento dello
stipendio e degli altri eventuali assegni pensionabili in godimento
all'atto della cessazione dal servizio, salvo conguaglio alla
definitiva liquidazione.
Al personale direttivo, ispettivo, docente e non docente che
cessera' dal servizio nel periodo dal 10 settembre 1973 al 25 giugno
1975, in applicazione dell'articolo 3 della legge 24 maggio 1970, n.
336, il trattamento di pensione e l'indennita' di buonuscita o di
previdenza saranno riliquidati sulla base del trattamento che avrebbe
conseguito per effetto del riordinamento dei ruoli di cui al secondo
e terzo comma dell'articolo 3 e di cui all'articolo 10.
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AGGIORNAMENTO (6)
La Corte Costituzionale, con sentenza 9 - 24 luglio 1986, n. 207 (in
G.U. 1a s.s. 01/08/1986 n. 38)ha dichiarato "l'illegittimita'
costituzionale dell'art. 15, terzo comma, della legge 30 luglio 1973,
n. 477 (delega al Governo per l'emanazione di norme sullo stato
giuridico del personale direttivo, ispettivo, docente e non docente
della scuola materna, elementare. secondaria e artistica dello
Stato), limitatamente alle parole "fino al conseguimento
dell'anzianita' minima per la quiescenza"".
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AGGIORNAMENTO (6a)
Il D.L. 6 novembre 1989, n. 357, convertito con modificazioni dalla
L. 27 dicembre 1989, n. 417, ha disposto (con l'art. 10, comma 7) che
" Le richieste di permanenza in servizio di cui all'articolo 15,
secondo e terzo comma, della legge 30 luglio 1973, n. 477, a partire
dall'anno scolastico 1989-1990, devono essere prodotte, a pena di
decadenza, entro il 31 marzo dell'anno di compimento del
sessantacinquesimo anno di eta'."
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AGGIORNAMENTO (7)
Il D.L. 27 dicembre 1989, n. 413 (in G.U. 30/12/1989 n. 303),
convertito con modificazioni dalla L. 28 febbraio 1990, n.37, ha
disposto (con l'art. 1, comma 4-quinquies) che "a decorrere dalla
data di entrata in vigore del presente decreto le disposizioni di cui
all'articolo 15, secondo e terzo comma, della legge 30 luglio 1973,
n. 477 sono estese ai dirigenti civili dello Stato".
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AGGIORNAMENTO (8)
La Corte Costituzionale con sentenza 26 settembre-12 ottobre 1990 (in
G.U. 1a s.s. 14/10/1990, n. 41) "Riuniti i giudizi, dichiara
l'illegittimita' costituzionale dell'art. 15, terzo comma, della
legge 30 luglio 1973, n. 477 (Delega al Governo per l'emanazione di
norme sullo stato giuridico del personale direttivo, ispettivo,
docente e non docente della scuola materna, elementare, secondaria e
artistica dello Stato), nella parte in cui non consente al personale
assunto dopo il 1 ottobre 1974, che al compimento del 65 anno di
eta' non abbia raggiunto il numero di anni richiesto per ottenere il
minimo della pensione, di rimanere in servizio su richiesta fino al
conseguimento di tale anzianita' minima (e comunque non oltre il 70
anno di eta')."
num: Art. 16.
paragraphs: Ai docenti per il cui insegnamento e' richiesto o consentito il
diploma di istruzione secondaria di secondo grado e che siano
attualmente inquadrati nel ruolo B, ed a quelli che per gli stessi
insegnamenti siano iscritti nelle graduatorie ad esaurimento ai sensi
delle leggi 28 luglio 1961, n. 831, 25 luglio 1966, n. 603, e
successive modificazioni e integrazioni, e 2 aprile 1968, n. 468, e'
riconosciuto il diritto all'inquadramento nel ruolo dei docenti di
materie per il cui insegnamento e' richiesto il diploma di laurea o
il diploma di istituto superiore di cui al comma secondo
dell'articolo 3 della presente legge.
Tale diritto e' riconosciuto anche a coloro che, in possesso del
titolo di abilitazione all'insegnamento, verranno iscritti nelle
graduatorie ad esaurimento previste dalla legge 6 dicembre 1971, n.
1074, nonche' ai vincitori dei concorsi relativi agli insegnamenti di
cui al precedente comma che saranno banditi prima della cessazione
del beneficio della non licenziabilita' previsto per i docenti non di
ruolo privi del titolo abilitante dal decreto-legge 19 giugno 1970,
n. 366, convertito, con modificazioni, nella legge 26 luglio 1970, n.
571.
num: Art. 17.
paragraphs: Gli insegnanti incaricati a tempo indeterminato nelle scuole
secondarie ed artistiche che abbiano gia' conseguito il titolo di
abilitazione valido per l'insegnamento per il quale sono incaricati e
nell'anno scolastico, 1973-1974 occupino una cattedra o posto orario
sono nominati in ruolo, con decorrenza 1 ottobre 1974.
Essi mantengono la cattedra o il posto che attualmente ricoprono.
Per coloro che, trovandosi nelle condizioni previste dal primo
comma, risultino inclusi in graduatorie ad esaurimento compilate in
applicazione di precedenti provvedimenti legislativi, la decorrenza
della nomina in ruolo e' quella prevista dalla graduatoria ad
esaurimento in cui sono inclusi.
Il Ministro per la pubblica istruzione, con proprio decreto,
fissera' le modalita' ed i tempi per l'assegnazione definitiva della
sede.
Il personale non insegnante non di ruolo in servizio a tempo
indeterminato negli istituti e scuole di istruzione secondaria ed
artistica che alla data del 30 settembre 1973 abbia almeno un anno di
servizio continuato, prestato senza demerito, e' assunto a decorrere
dal 1 ottobre 1974 nel ruolo organico corrispondente, rimanendo
assegnato alla sede occupata.
I provvedimenti di nomina del personale direttivo e docente avente
titolo alla immissione in ruolo possono essere disposti anche in
pendenza della registrazione delle graduatorie nelle quali compreso.
((Gli insegnanti di ruolo della scuola media utilizzati negli
istituti e scuole di istruzione secondaria superiore ed artistica ai
sensi del decreto-legge 21 dicembre 1973, n. 567, convertito in
legge, con modificazioni, dalla legge 15 novembre 1973, n. 727,
ovvero per effetti di provvedimenti amministrativi adottati
anteriormente alla data del 1 ottobre 1973, possono chiedere di
essere immessi nei ruoli dei predetti istituti per le cattedre o
posti orario in cui sono stati utilizzati per l'anno scolastico
1973-74, sempre che siano in possesso della relativa abilitazione.
L'immissione in ruolo ha effetto dal 1 ottobre 1974. A tal fine gli
aspiranti sono compresi in elenchi provinciali aggiuntivi a quelli
compilati in base alla ordinanza del Ministro per la pubblica
istruzione 28 febbraio 1974 ed alla circolare per l'applicazione
delle disposizioni di cui ai commi precedenti 17 giugno 1974, n. 146,
del Ministro stesso. Con proprio decreto il Ministro per la pubblica
istruzione definira' tempi e modalita' per l'assegnazione definitiva
della sede.
Il personale docente di ruolo che non trovi eventualmente
utilizzazione nelle scuole di titolarita' viene impiegato nell'ambito
della provincia nell'insegnamento proprio della stessa cattedra o
posto orario e, ove cio' non sia possibile, nell'insegnamento di
materie affini anche in istituti e scuole di grado inferiore. Il
servizio cosi' prestato e' utile anche ai fini del compimento del
periodo di prova)).((1a))
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AGGIORNAMENTO (1a)
Successivamente la Corte Costituzionale, con sentenza 9-20 marzo
1978, n. 25 (in G.U. 1a s.s. 29/03/1978, n. 87) ha dichiarato
l'illegittimita' costituzionale dell'articolo unico (che ha
introdotto due commi infine all'art. 17) " nella parte in cui non
comprende tra gli aventi diritto alla immissione nel ruolo degli
istituti di istruzione secondaria superiore ed artistica gli
insegnanti che, in possesso degli altri requisiti richiesti, abbiano
ottenuto, con effetto dal 1 ottobre 1973, la immissione nel ruolo
della scuola media inferiore, continuando, nell'anno 1973/1974, nel
servizio presso istituti di istruzione secondaria superiore ed
artistica, in base a provvedimento amministrativo adottato nel corso
dell'anno scolastico anzidetto".
num: Art. 18.
paragraphs: Le norme delegate saranno emanate con decreto del Presidente della
Repubblica su proposta del Ministro per la pubblica istruzione, di
concerto con il Ministro per il tesoro e con il Ministro per la
riforma della pubblica amministrazione, udito il parere di una
commissione composta di dieci senatori e di dieci deputati, in
rappresentanza proporzionale dei gruppi parlamentari, nominati dai
Presidenti delle rispettive Camere su designazione dei presidenti dei
gruppi stessi, integrata da 12 rappresentanti dei sindacati che
organizzano il personale direttivo, ispettivo, docente e non docente
della scuola materna, elementare, secondaria, artistica nominati dal
Ministro per la pubblica istruzione su designazione delle
organizzazioni sindacali a carattere nazionale e da quattro esperti
dei problemi scolastici scelti dal Ministro per la pubblica
istruzione.
Sara' garantita alle riunioni della commissione la presenza dei
membri del Governo preposti ai Ministeri di competenza.
num: Art. 19.
paragraphs: I decreti delegati conterranno le norme di attuazione della
presente legge per le scuole con lingua d'insegnamento diversa da
quella italiana.
Sono fatte salve le competenze in materia delle regioni a statuto
speciale nonche' quelle delle province di Trento e Bolzano.
Con apposito decreto delegato si provvedera' alla definizione degli
organici delle scuole primarie, secondarie e artistiche della Val
d'Aosta, e all'inquadramento del relativo personale, al quale si
applicheranno le norme previste dalla presente legge.
L'applicazione delle norme della presente legge per la Valle
d'Aosta si effettuera' in armonia con le disposizioni dello statuto,
sentita comunque la regione.
num: Art. 20.
paragraphs: Al personale della scuola esonerato dal servizio ai sensi della
legge 18 marzo 1968, n. 249, sono corrisposte, a decorrere dal 1
luglio 1972 e fino al 31 agosto 1973, le indennita' di cui alla legge
8 agosto 1972, n. 483, e i compensi di cui al decreto legislativo
presidenziale 27 giugno 1946, n. 19.
Il secondo comma dell'articolo 2 della legge 8 agosto 1972, n. 483,
si applica fino al 31 agosto 1973 anche al personale direttivo e
docente della scuola elementare collocato permanentemente fuori
ruolo, ai sensi dell'articolo 8 della legge 2 dicembre 1967, n. 1213.
num: Art. 21.
paragraphs: Gli articoli 18 e 19 della legge 6 dicembre 1971, n. 1074, sono
applicabili, in via transitoria anche al personale non docente
sprovvisto del titolo richiesto.
num: Art. 22.
paragraphs: Al personale non docente supplente di titolari assenti per esoneri
sindacali o aspettative, assunti dopo la legge 28 ottobre 1970, n.
775, e' applicabile per l'immissione in ruolo l'articolo 25 della
stessa legge.
num: Art. 23.
paragraphs: Le norme delegate andranno in vigore dal 1° ottobre successivo alla
data della loro pubblicazione e, comunque, non prima di 2 mesi da
tale data, qualora fra la data della pubblicazione e il 1 ottobre
intercorra un piu' breve periodo di tempo.
num: Art. 24.
paragraphs: Con l'entrata in vigore delle norme delegate cesseranno di avere
efficacia tutte le precedenti disposizioni, di legge e di
regolamento, comunque incompatibili con quelle della presente legge.
Il Governo della Repubblica e' delegato a raccogliere e coordinare
in un testo unico, entro due anni dall'entrata in vigore della
presente legge, e con le modalita' indicate dal precedente articolo
18, le norme dei decreti delegati con quelle, in quanto compatibili,
dello statuto degli impiegati civili dello Stato di cui al decreto
del Presidente della Repubblica 10 gennaio 1957, n. 3, e successive
modificazioni e integrazioni.
La legge 30 novembre 1942, n. 1545, e' abrogata.
num: Art. 25.
paragraphs: All'onere derivante dal precedente articolo 12, valutato in lire
476 miliardi in ragione d'anno, si provvede, per la quota relativa
all'anno finanziario 1973, mediante riduzione quanto a lire
155.666.000.000 del capitolo 3523 e quanto a lire 3 miliardi del
capitolo 5381 dello stato di previsione del Ministero del tesoro per
l'anno medesimo.
Il Ministro per il tesoro e' autorizzato ad apportare, con propri
decreti, le occorrenti variazioni di bilancio.
La presente legge, munita del sigillo dello Stato, sara' inserta
nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica
italiana. E' fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla
osservare come legge dello Stato.