LEGGE 20 Maggio 1982, n. 270
Source: Gazzetta Ufficiale

num: Art. 1.
paragraphs: (Abilitazione all'insegnamento ed accesso ai ruoli del personale
docente ed educativo)
L'accesso ai ruoli del personale docente della scuola materna,
elementare, secondaria, dei licei artistici e degli istituti d'arte,
del personale educativo delle istituzioni educative statali, avviene
mediante concorsi per esami, integrati dalla valutazione dei titoli
di studio e degli eventuali titoli accademici, scientifici e
professionali nonche', per gli insegnamenti di natura
artistico-professionale, anche dei titoli artistico-professionali e,
per le scuole e per le classi di concorso per le quali sia
prescritto, del titolo di abilitazione all'insegnamento, ove gia'
posseduto. Qualora sia richiesto tale titolo, le prove scritte e
orali dei concorsi hanno anche funzione di esame di abilitazione per
i candidati che ne siano sprovvisti. Tale funzione e' mantenuta sino
al secondo anno successivo alla scadenza del quadriennio previsto
dall'articolo 10, ultimo comma, della legge 21 febbraio 1980, n. 28,
ai fini della valutazione dei risultati della sperimentazione
organizzativa e didattica nelle universita', termine entro il quale
saranno definite, con apposito provvedimento legislativo, nuove
procedure per il conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento
presso le predette universita'.
Coloro i quali superano il concorso sono nominati in ruolo e sono
ammessi ad un anno di formazione.
I concorsi sono indetti con frequenza biennale. Ai soli fini
dell'abilitazione all'insegnamento, i concorsi sono indetti anche
quando non vi sia disponibilita' di cattedre o posti. Ai medesimi
fini l'ammissione ai concorsi e' disposta a prescindere dal limite di
eta'.
Sino al termine di cui al precedente primo comma, ove sia
prescritto il titolo di abilitazione, sono ammessi ai concorsi, oltre
ai candidati gia' forniti del predetto titolo, anche quelli forniti
soltanto del titolo di studio valido per l'ammissione agli esami di
abilitazione. Ove non sia prescritto il titolo di abilitazione, sono
ammessi ai concorsi i candidati forniti del titolo di studio valido
per l'accesso diretto all'insegnamento cui si riferisce il concorso.
Per le classi di concorso per le quali e' prevista l'ammissione
sulla base dei titoli artistico-professionali e artistici, si tiene
conto, per gli effetti di cui ai precedenti primo e quarto comma, dei
titoli professionali medesimi in luogo del titolo di studio.
L'accertamento dei titoli di cui al comma precedente, qualora non
sia gia' avvenuto, e' operato dalla medesima commissione giudicatrice
del concorso, prima dell'inizio delle prove di esame.
Le cattedre o posti da mettere a concorso sono determinati, sentita
la commissione sindacale costituita rispettivamente presso il
Provveditorato agli studi o presso l'ufficio scolastico regionale o
interregionale, in relazione al 50 per cento delle cattedre o posti
che si preveda siano vacanti e disponibili all'inizio dell'anno
scolastico a decorrere dal quale sono da effettuare le nomine.
I concorsi sono indetti dagli organi competenti ai sensi
dell'articolo 10 del decreto del Presidente della Repubblica 31
maggio 1974, n. 417, e si svolgono in sede regionale o provinciale a
seconda che trattisi di classi di concorso riguardanti,
rispettivamente, gli istituti e le scuole di istruzione secondaria
superiore e le scuole medie. Nel caso in cui, per le classi di
concorso relative a discipline di particolare specializzazione, si
abbia un numero limitato di candidati, il concorso puo' essere svolto
a livello interregionale affidandone l'organizzazione ad un
sovrintendente. I concorsi per il reclutamento del personale docente
della scuola materna e della scuola elementare, nonche' del personale
educativo delle istituzioni educative statali, sono svolti sempre in
sede provinciale.
I sovrintendenti scolastici regionali ed interregionali si
avvalgono della collaborazione dei provveditori agli studi. Resta
ferma comunque la competenza di questi ultimi per i concorsi relativi
alla scuola materna e alla scuola elementare, nonche' per quelli
relativi al reclutamento del personale educativo.
I concorsi sono indetti almeno 18 mesi prima dell'inizio dell'anno
scolastico, da cui decorreranno le nomine dei vincitori, sia per le
cattedre o posti disponibili negli istituti e scuole sia per i posti
disponibili nelle dotazioni organiche aggiuntive di cui al successivo
articolo 13.
In relazione al numero delle cattedre e dei posti previsti dai
bandi di concorso non sono assegnabili ai trasferimenti da altra
regione o provincia altrettante cattedre o posti disponibili
nell'ambito regionale o provinciale.
Con propria ordinanza, il Ministro della pubblica istruzione
impartisce le disposizioni generali per l'organizzazione dei
concorsi. L'ufficio che ha curato lo svolgimento delle procedure
concorsuali provvede anche all'approvazione delle relative
graduatorie e all'assegnazione della sede ai vincitori. I conseguenti
provvedimenti di nomina sono comunque adottati dal provveditore agli
studi territorialmente competente. I titoli di abilitazione sono
invece rilasciati dal sovrintendente scolastico regionale.
Il Ministro della pubblica istruzione e' autorizzato a provvedere,
con proprio decreto, sentito il Consiglio nazionale della pubblica
istruzione, ad eventuali modifiche, integrazioni ed accorpamenti
delle classi di abilitazione all'insegnamento secondario ed artistico
e delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnante
tecnico-pratico e di insegnante di arte applicata, anche allo scopo
di prevedere titoli di studio ed insegnamenti precedentemente non
esistenti.
Tra i titoli di studio riconosciuti validi ai fini dell'ammissione
agli esami di abilitazione all'insegnamento dell'educazione musicale
saranno previsti anche gli attestati finali di corsi musicali
straordinari di durata complessiva di studi non inferiore a sette
anni svolti presso i Conservatori di musica e gli istituti musicali
pareggiati. A decorrere dall'anno scolastico successivo a quello in
corso alla data di entrata in vigore della presente legge, i
programmi di detti corsi straordinari debbono essere approvati dal
Ministro della pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale
della pubblica istruzione.
num: ART. 2.
paragraphs: (Prove e modalita' di svolgimento dei concorsi)
I concorsi constano di una o piu' prove scritte, grafiche o
pratiche e di una prova orale.
Sara' stabilita piu' di una prova scritta, grafica o pratica
soltanto quando si tratti di concorsi per l'accesso ai ruoli del
personale docente della scuola secondaria, dei licei artistici e
degli istituti d'arte e la classe di concorso comprenda piu'
insegnamenti che richiedono tale forma di accertamento.
Ciascuna prova scritta consiste nella trattazione articolata di
argomenti culturali e professionali. La prova orale e' finalizzata
all'accertamento della preparazione sulle problematiche educative e
didattiche, sui contenuti degli specifici programmi d'insegnamento e
sugli ordinamenti di cui ai decreti del Presidente della Repubblica
31 maggio 1974, nn. 416, 417 e 419.
Per il personale educativo le prove vertono su argomenti attinenti
ai compiti di istituto.
Le prove di esame del concorso e i relativi programmi, nonche' i
criteri di ripartizione del punteggio dei titoli, sono stabiliti con
proprio decreto dal Ministro della pubblica istruzione, sentito il
Consiglio nazionale della pubblica istruzione.
Le commissioni giudicatrici dispongono di 100 punti di cui 40 per
le prove scritte, grafiche o pratiche 40 per la prova orale e 20 per
i titoli.
Superano le prove scritte, grafiche o pratiche e la prova orale i
candidati che abbiano riportato una votazione non inferiore a
ventotto quarantesimi.
Sino al termine di cui al primo comma del precedente articolo 1, i
candidati che abbiano superato la prova o le prove scritte, grafiche
o pratiche e la prova orale conseguono l'abilitazione
all'insegnamento, qualora questa sia prescritta ed essi ne siano
sprovvisti. I candidati che siano gia' abilitati possono avvalersi
dell'eventuale migliore punteggio conseguito nelle predette prove per
i concorsi successivi e per gli altri fini consentiti dalla legge.
Terminate la prova o le prove scritte, grafiche o pratiche e la
prova orale si da' luogo alla valutazione dei titoli nei riguardi dei
soli candidati che hanno superato dette prove.
La graduatoria di merito e' compilata sulla base della somma dei
punteggi riportati nella prova o nelle prove scritte, grafiche o
pratiche, nella prova, orale e nella valutazione dei titoli.
Conseguono la nomina i candidati che si collocano in una posizione
utile in relazione al numero delle cattedre o posti messi a concorso
nonche' delle cattedre o posti che risultino eventualmente
disponibili dopo i trasferimenti nell'anno scolastico cui si
riferiscono le nomine.
L'assegnazione della sede e' disposta, con riferimento sia alle
cattedre o posti disponibili negli istituti o scuole sia ai posti
delle dotazioni organiche aggiuntive, secondo l'ordine della
graduatoria, tenuto conto delle aspirazioni dei candidati.
La graduatoria conserva validita' per due anni, ai fini della
copertura dei posti che, entro tale termine, si rendano disponibili.
L'anno di formazione e' svolto, anche per i docenti nominati in
relazione a disponibilita' risultanti dalle dotazioni organiche
aggiuntive, in una scuola o istituzione dello stesso tipo di quelle
cui si riferiscono i posti messi a concorso. I docenti sono addetti
all'espletamento delle attivita' istituzionali, ivi comprese quelle
previste dal successivo articolo 14.
Durante tale anno, per i docenti di nuova nomina, il Ministro della
pubblica istruzione assicura, promuovendo opportune intese a
carattere nazionale con gli Istituti regionali di ricerca,
sperimentazione e aggiornamento educativi e le universita' e tramite
i provveditorati agli studi, la realizzazione di specifiche
iniziative di formazione.
L'anno di formazione ha inizio con l'anno scolastico dal quale
decorrono le nomine e termina con la fine delle lezioni; per la sua
validita' e' richiesto un servizio minimo di 180 giorni.
In relazione al periodo di validita' della graduatoria di merito,
di cui al precedente tredicesimo comma, ed alle nomine da disporre
successivamente, l'anno di formazione ha inizio con l'anno scolastico
dal quale decorrono le nomine medesime.
L'anno di formazione e' valido come periodo di prova.
Ai fini della conferma in ruolo i docenti, al termine dell'anno di
formazione, discutono con il comitato per la valutazione del servizio
una relazione sulle esperienze e sulle attivita' svolte. Sulla base
di essa e degli altri elementi di valutazione forniti dal capo
d'istituto, il comitato per la valutazione del servizio esprime il
parere ai fini di cui all'articolo 58, quarto comma, del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417. Restano ferme le
restanti disposizioni di cui all'articolo 58 e quelle dell'articolo
59 del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n.
417.
Il disposto di cui dal precedente comma non si applica al personale
educativo dei convitti nazionali, degli educandati femminili dello
Stato, dei convitti annessi agli istituti tecnici e professionali e
dell'Accademia nazionale di danza.
num: ART. 3.
paragraphs: (Composizione delle commissioni giudicatrici)
Le commissioni giudicatrici, nominate rispettivamente, a seconda
delle competenze stabilite dal precedente articolo 1, dal Ministro
della pubblica istruzione, dal sovrintendente scolastico regionale ed
interregionale e dal provveditore agli studi, sono presiedute da un
professore universitario o da un preside o direttore didattico o da
un ispettore tecnico e sono composte da due docenti di ruolo con
almeno cinque anni di anzianita' nel ruolo, titolari degli
insegnamenti cui si riferisce il concorso ed in possesso dei
requisiti stabiliti dal Ministro della pubblica istruzione, sentito
il Consiglio nazionale della pubblica istruzione.
((I docenti componenti le commissioni giudicatrici sono scelti per
sorteggio tra i docenti in possesso dei requisiti di cui al comma
precedente, i quali ne abbiano fatto domanda. La nomina a componente
le predette commissioni giudicatrici non puo' essere, di regola,
conferita al medesimo docente per piu' di due volte immediatamente
successive nella medesima sede.
Per le classi di concorso relative a particolari discipline, in
caso di mancanza di docenti titolari dell'insegnamento, la nomina
puo' essere conferita a docenti di ruolo titolari dell'insegnamento
di discipline affini, ovvero, ove cio' non sia possibile, a persone
esperte estranee alla scuola.
I presidenti sono scelti per sorteggio dal Ministro della pubblica
istruzione, dai sovrintendenti scolastici regionali od interregionali
o dai provveditori agli studi fra coloro i quali siano compresi in
appositi elenchi compilati, per i professori universitari, dal
Consiglio universitario nazionale e, per il personale direttivo e
ispettivo, dal Consiglio nazionale della pubblica istruzione)).
Modalita' analoghe sono seguite per la scelta dei componenti le
commissioni giudicatrici dei concorsi per il reclutamento del
personale educativo delle istituzioni educative statali. Esse sono
presiedute preferibilmente da un rettore dei convitti nazionali, da
una direttrice degli educandati femminili dello Stato, da uni
direttore delle scuole speciali statali, ovvero dal preside di un
istituto tecnico o professionale con annesso convitto, e sono
composte da due istitutori o istitutrici o assistenti educatori con
almeno cinque anni di anzianita' nel ruolo.
Qualora il numero dei concorrenti sia superiore a 500, le
commissioni, di cui ai precedenti primo e quarto comma, sono
integrate, seguendo le medesime modalita' di scelta, con altri tre
componenti, di cui uno puo' essere scelto tra i presidi e i direttori
didattici, per ogni gruppo di 500 o frazione di 500 concorrenti.
In tal caso esse si costituiscono in sottocommissioni, alle quali
e' preposto il presidente della commissione originaria che a sua
volta e' integrata da un altro componente e si trasforma in
sottocommissione, in modo che il presidente possa assicurare il
coordinamento di tutte le sottocommissioni cosi' costituite.
((Alla sostituzione dei presidenti e dei componenti le commissioni
e le sottocommissioni giudicatrici, rinunciatari o decaduti dalla
nomina, provvede l'ufficio scolastico preposto allo svolgimento delle
procedure concorsuali)).
num: ART. 4.
paragraphs: (Norme ulteriori per la nomina delle commissioni giudicatrici dei
concorsi)
((Il Ministro della pubblica istruzione, con propria ordinanza,
emana le disposizioni necessarie per la presentazione delle domande
da parte dei docenti che aspirano ad essere nominati componenti le
commissioni giudicatrici dei concorsi)).
In caso di impossibilita' di procedere ai sensi del precedente
articolo si applica il disposto di cui all'ultimo comma dell'articolo
12 del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n.
417.
num: ART. 5.
paragraphs: (Esoneri e compensi)
I presidenti ed i componenti le commissioni giudicatrici, di cui al
precedente articolo 3, sono esonerati dagli obblighi di servizio per
il periodo di svolgimento del concorso.
In sede di prima applicazione della presente legge e comunque sino
a quando non saranno modificate le norme di cui al decreto del
Presidente della Repubblica 11 gennaio 1956, n. 5, ai membri delle
commissioni giudicatrici degli esami di abilitazione e dei concorsi
di cui al presente titolo nonche' dei concorsi di reclutamento del
personale ispettivo e direttivo di cui al titolo II del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, e successive
modificazioni, vengono corrisposti i compensi previsti dal citato
decreto del Presidente della Repubblica 11 gennaio 1956, n. 5, e
successive modificazioni, in misura triplicata. Il compenso al
presidente e' determinato con riferimento ad una sola
sottocommissione con il maggior numero di candidati.
num: ART. 6.
paragraphs: (Commissione sindacale presso gli uffici scolastici regionali ed
interregionali)
Presso ciascun ufficio scolastico regionale ed interregionale si
costituisce una commissione sindacale con i criteri di composizione e
di funzionamento previsti dall'articolo 24 della legge 9 agosto 1978,
n. 463, in relazione alle attribuzioni conferite ai sovrintendenti
scolastici dalla presente legge.
num: ART. 7.
paragraphs: (Accesso ai ruoli del personale docente, assistente, delle assistenti
educatrici, degli accompagnatori al pianoforte e dei pianisti
accompagnatori delle Accademie di belle arti, di arte drammatica e di
danza e dei Conservatori di musica)
L'accesso ai ruoli del personale docente, assistente, delle
assistenti educatrici di cui all'articolo 56 della presente legge,
degli accompagnatori al pianoforte e dei pianisti accompagnatori
delle Accademie di belle arti, di arte drammatica e di danza e dei
Conservatori di musica avviene mediante concorsi per esami, integrati
dalla valutazione del titolo di studio, ove richiesto, e dei titoli
artistico-professionali.
Coloro i quali superano il concorso e sono utilmente collocati in
graduatoria rispetto ai posti messi a concorso sono nominati in ruolo
e sono ammessi ad un anno di formazione didattico-musicale o
didattico-artistica, le cui modalita' sono stabilite con decreto del
Ministro della pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale
della pubblica istruzione.
L'anno di formazione e' valido come periodo di prova.
L'accesso ai ruoli del personale direttivo dei conservatori di
musica e delle accademie nazionali di arte drammatica e di danza,
avviene mediante concorsi per titoli ed esami.
Coloro i quali superano il concorso e sono utilmente collocati in
graduatoria rispetto ai posti messi a concorso sono nominati in ruolo
e sono ammessi ad un anno di prova.
I concorsi sono indetti con frequenza biennale.
Le cattedre o posti da mettere a concorso ai sensi dei precedenti
primo e quarto comma sono determinati in relazione al numero delle
cattedre o posti che si prevede siano vacanti o disponibili
all'inizio dell'anno scolastico a decorrere dal quale sono da
effettuarsi le nomine.
I concorsi sono indetti a livello nazionale dal Ministro della
pubblica istruzione e possono essere svolti in forma decentrata, di
norma a livello interregionale, a seconda del numero dei posti da
mettere a concorso.
Agli adempimenti relativi ai concorsi decentrati il Ministero della
pubblica istruzione provvede valendosi della collaborazione di un
sovrintendente scolastico delle regioni interessate, estratto a
sorte.
I concorsi sono indetti almeno 12 mesi prima dell'inizio dell'anno
scolastico da cui decorreranno le nomine dei vincitori.
Con propria ordinanza il Ministro della pubblica istruzione
impartisce le disposizioni generali per l'organizzazione dei
concorsi.
Espletate le operazioni di assegnazione definitiva di sede al
personale immesso in ruolo agli effetti della presente legge, entro i
90 giorni successivi e' indetto il primo concorso secondo le
modalita' di cui ai precedenti commi. Per i posti del personale
direttivo e per le cattedre e i posti relativi ad insegnamenti dei
ruoli di cui al presente articolo, per i quali non si debba
provvedere all'immissione in ruolo o all'assegnazione definitiva di
sede, il concorso viene indetto entro 90 giorni dalla data di
pubblicazione della presente legge.
Le norme in vigore relative all'accesso ai ruoli del personale
contemplato dal presente articolo sono abrogate.
num: ART. 8.
paragraphs: (Prove e modalita' di svolgimento dei concorsi per l'accesso ai ruoli
del personale direttivo, docente, assistente, delle assistenti
educatrici, degli accompagnatori al pianoforte e dei pianisti
accompagnatori delle Accademie di belle arti, di arte drammatica, di
danza e dei Conservatori di musica)
I concorsi per l'accesso ai ruoli del personale di cui al primo
comma del precedente articolo constano di una o piu' prove scritte,
scritto-grafiche o pratiche, in relazione agli specifici insegnamenti
e di una prova orale.
Ciascuna prova scritta, scritto-grafica o pratica e' finalizzata
all'accertamento della preparazione culturale e delle capacita'
professionali.
La prova orale e' finalizzata all'accertamento della preparazione
sulle problematiche e sulle metodologie didattiche, sui contenuti
degli specifici programmi d'insegnamento nonche' sull'ordinamento
generale e sullo stato giuridico del personale cui si riferiscono i
posti e le cattedre oggetto del concorso e sull'ordinamento di cui al
decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419, e
successive disposizioni applicative.
Si applicano in quanto compatibili le disposizioni di cui ai commi
dal quinto al ventesimo dell'articolo 2 della presente legge.
I concorsi per l'accesso ai ruoli del personale direttivo dei
conservatori di musica e delle. Accademie nazionali di arte
drammatica e di danza constano di una prova scritta e di una prova
orale dirette ad accertare la preparazione culturale e l'attitudine
del candidato all'esercizio della funzione direttiva nei Conservatori
di musica e nelle predette accademie.
Per quanto riguarda le modalita' di svolgimento dei concorsi, gli
orientamenti programmatici per le prove di esame e i titoli
valutabili si applicano le disposizioni contenute nel titolo secondo,
capo terzo, del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio
1974, n. 417.
num: ART. 9.
paragraphs: ((Le commissioni giudicatrici dei concorsi per l'accesso ai ruoli del
personale di cui al primo comma dell'articolo 7 della presente legge,
nominate dal Ministro della pubblica istruzione, sono presiedute da
un direttore di ruolo o, in mancanza, da un docente di ruolo del
medesimo istituto, incaricato della direzione da almeno tre anni, e
composte da due docenti di ruolo con almeno cinque anni di anzianita'
nel ruolo, titolari degli insegnamenti cui si riferisce il concorso.
I presidenti delle commissioni giudicatrici di cui al comma
precedente sono scelti per sorteggio dal Ministro della pubblica
istruzione fra coloro i quali siano compresi in appositi elenchi
compilati dal Consiglio nazionale della pubblica istruzione.
I docenti componenti sono scelti per sorteggio tra i docenti, in
possesso dei requisiti di cui al precedente primo comma, che ne
abbiano fatto domanda. La nomina a componente delle predette
commissioni giudicatrici non puo' essere, di regola, conferita al
medesimo docente per piu' di due volte immediatamente successive
nella medesima sede.
Ai fini di cui ai precedenti commi si applicano le disposizioni del
quinto e sesto comma dell'articolo 3 e quelle dell'articolo 5 della
presente legge.
Le commissioni giudicatrici dei concorsi per l'accesso ai ruoli del
personale direttivo dei Conservatori di musica e delle Accademie
nazionali di arte drammatica e di danza sono presiedute da un
professore universitario di ruolo di discipline afferenti alle prove
concorsuali o da un ispettore tecnico centrale ovvero da un direttore
di ruolo delle predette istituzioni e composte da due direttori di
ruolo e da un funzionario dell'Amministrazione della pubblica
istruzione con qualifica non inferiore a primo dirigente.
Il presidente e' scelto per sorteggio dal Ministro della pubblica
istruzione tra coloro i quali siano compresi in appositi elenchi
compilati, per i professori universitari, dal Consiglio universitario
nazionale e, per il personale direttivo ed ispettivo, dal Consiglio
nazionale della pubblica istruzione. I due direttori di ruolo,
componenti della commissione, sono scelti per sorteggio tra coloro
che siano inclusi in apposito elenco compilato dal Consiglio
nazionale della pubblica istruzione.
Ai fini di cui al precedente comma si applicano le disposizioni
dell'articolo 5 della presente legge.
Per i concorsi relativi a particolari discipline, in caso di
mancanza di docenti titolari dell'insegnamento, la nomina puo' essere
conferita a docenti di ruolo titolari dell'insegnamento di discipline
affini, ovvero, ove cio' non sia possibile, a persone esperte
estranee alla scuola)).
num: ART. 10.
paragraphs: (Personale assistente delle Accademie di belle arti non di ruolo)
Per il personale assistente delle Accademie di belle arti non di
ruolo sono abrogate le norme di assunzione previste dalla legge 11
ottobre 1960, n. 1178. Ad esso si applicano le medesime disposizioni
previste per il personale docente.
num: ART. 11.
paragraphs: (Norma di rinvio)
Per il reclutamento del personale docente ed assistente delle
istituzioni scolastiche aventi particolari finalita' si applicano le
norme di cui al decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre
1975, n. 970.
num: ART. 12.
paragraphs: (Dotazioni organiche)
Le dotazioni organiche dei ruoli provinciali della scuola materna e
della scuola elementare, nonche' le dotazioni organiche dei ruoli
provinciali della scuola media e le dotazioni organiche dei ruoli
nazionali degli istituti e scuole di istruzione secondaria superiore,
dei licei artistici e degli istituti d'arte sono definite secondo le
disposizioni vigenti.
Ciascuna sezione di scuola materna e' costituita con un numero
massimo di 30 bambini ed un numero minimo di 13 bambini, ridotti,
rispettivamente, a 20 e a 10, per le sezioni che accolgono bambini
portatori di handicaps.
La consistenza complessiva delle dotazioni organiche dei ruoli
provinciali della scuola materna e' calcolata aggiungendo anche i
posti di sostegno da istituire in ragione, di regola, di un posto
ogni quattro bambini portatori di handicaps.
Le dotazioni organiche dei ruoli provinciali della scuola
elementare e della scuola media comprendono anche i posti di sostegno
a favore degli alunni portatori di handicaps, di tempo pieno, di
attivita' integrative, di libere attivita' complementari e di
attivita' di istruzione degli adulti finalizzate al conseguimento del
titolo di studio. I posti di libere attivita' complementari sono
costituiti con quindici ore di insegnamento.
Nelle scuole medie integrate a tempo pieno sono istituite, sulla
base dei criteri stabiliti con decreto del Ministro della pubblica
istruzione, sentito il Consiglio nazionale della pubblica istruzione,
cattedre-orario comprensive delle ore di insegnamento delle
discipline curriculari, delle ore di studio sussidiario e delle
libere attivita' complementari.
Le dotazioni organiche di cui al presente articolo sono
rideterminate annualmente entro il 31 marzo. In sede di
rideterminazione degli organici si procede all'aggiornamento del
numero dei posti di sostegno a favore dei bambini o degli alunni
portatori di handicaps della scuola materna, elementare e media, in
modo da assicurare di regola un rapporto medio di un insegnante di
sostegno ogni quattro bambini o alunni portatori di handicaps.
La rideterminazione dei posti di cui al presente comma, esclusi
quelli relativi agli alunni portatori di handicaps, non puo'
comportare, in ciascuna provincia, un aumento del numero dei posti
stessi funzionanti alla data di entrata in vigore della presente
legge.
Per la scuola media la ripartizione dei posti di sostegno a favore
degli alunni portatori di handicaps, e' effettuata secondo la
procedura ed i criteri previsti dall'ottavo comma del successivo
articolo 13.
Le disposizioni contenute nel presente articolo si applicano con
riferimento al 31 marzo dell'anno scolastico successivo a quello in
corso alla data di entrata in vigore della presente legge.
num: ART. 13.
paragraphs: (Determinazione di dotazioni aggiuntive all'organico)
Le dotazioni organiche determinate ai sensi del precedente articolo
12 sono aumentate di una dotazione aggiuntiva risultante dalla
applicazione di un incremento percentuale medio del 5 per cento,
calcolato sulla consistenza complessiva delle predette dotazioni
organiche, fatta salva la determinazione in cifra assoluta, stabilita
dal successivo articolo 20, per la prima applicazione della presente
legge.
La dotazione aggiuntiva risultante dall'applicazione del precedente
comma e' ripartita dal Ministro della pubblica istruzione, sentite le
organizzazioni sindacali maggiormente rappresentative,
preliminarmente tra i diversi ordini e gradi di scuola in relazione
alle rispettive specifiche esigenze.
La ripartizione delle dotazioni aggiuntive per le discipline
artistiche e artistico-professionali di arte applicata e' effettuata
per classe di concorso su base regionale.
La dotazione organica complessiva risultante dall'applicazione del
precedente secondo comma costituisce una dotazione organica unica per
ciascuno dei ruoli del personale docente.
Le dotazioni aggiuntive determinate in prima applicazione della
presente legge, secondo quanto disposto dal successivo articolo 20,
vanno riferite al 31 marzo dell'anno scolastico successivo a quello
in corso alla data di entrata in vigore della presente legge.
Le dotazioni vanno rideterminate in base al criterio percentuale
previsto dal precedente primo comma con riferimento al 31 marzo degli
anni successivi, contestualmente alla determinazione degli organici
del personale docente.
Qualora l'applicazione del presente articolo comporti una
consistenza delle dotazioni aggiuntive inferiore a quella risultante
dal successivo articolo 20 si procedera' al preventivo assorbimento
delle unita' di organico eccedenti, in corrispondenza delle
cessazioni del personale in servizio e delle disponibilita' di posti
che si venissero comunque a determinare.
Per la scuola media e per gli istituti e scuole di istruzione
secondaria superiore, per i licei artistici e per gli istituti
d'arte, la ripartizione delle dotazioni aggiuntive tra i singoli
insegnamenti e' effettuata dai provveditori agli studi secondo
modalita' stabilite dal Ministro della pubblica istruzione con
proprio decreto tenuto conto delle esigenze di utilizzazione del
personale relative a ciascuno degli insegnamenti medesimi, sulla base
anche delle consistenze di personale in servizio.
E' abrogata la legge 27 novembre 1954, n. 1170, relativa
all'istituzione dei ruoli in soprannumero dei maestri delle scuole
elementari statali. L'assorbimento dei docenti dei ruoli in
soprannumero nelle dotazioni aggiuntive ha luogo soltanto dopo
l'effettuazione delle nomine relative sia ai posti disponibili nelle
dotazioni organiche previste dalle norme vigenti alla data di entrata
in vigore della presente legge sia ai posti da conferire per le
dotazioni aggiuntive ai sensi del successivo articolo 20.
num: ART. 14.
paragraphs: (Utilizzazione del personale docente di ruolo)
La utilizzazione dei docenti delle dotazioni aggiuntive deve
contribuire nella scuola elementare e media, e per quanto compatibile
anche nella scuola materna, a realizzare una programmazione educativa
secondo quanto previsto dalla legge 4 agosto 1977, n. 517,
assicurando peraltro il soddisfacimento in via prioritaria,
nell'ordine, delle seguenti esigenze:
a) copertura dei posti di insegnamento che non possono concorrere
a costituire cattedre o, posti orario;
b) copertura dei posti di insegnamento comunque vacanti e
disponibili per un periodo non inferiore a 5 mesi nello ambito del
distretto o dei distretti viciniori;
c) sostituzione dei docenti destinati ai compiti di cui al
successivo sesto comma;
d) sostituzione dei docenti impegnati nella realizzazione delle
scuole a tempo pieno;
e) sostituzione dei docenti impegnati nello svolgimento dei corsi
di istruzione per adulti finalizzati al conseguimento dei titoli di
studio e per l'insegnamento nei corsi sperimentali di scuola media
per lavoratori;
f) sostituzione dei docenti utilizzati ai sensi del nono comma,
secondo periodo del presente articolo.
A tal fine il provveditore agli studi definisce il contingente su
base distrettuale ed assegna a ciascun circolo o scuola, in relazione
alle esigenze, un contingente di docenti della dotazione aggiuntiva
per la scuola materna, elementare e media.
In caso di eccedenza, detto personale dovra' essere utilizzato
prioritariamente presso circoli didattici o scuole medie dello stesso
distretto o del distretto viciniore.
Nelle scuole secondarie superiori i docenti della dotazione
aggiuntiva sono assegnati dal provveditore agli studi per coprire le
esigenze di cui ai punti a), b), c) e f) del primo comma.
Il personale docente della dotazione aggiuntiva dipende dal circolo
didattico o dalle scuole in cui e' stato assegnato all'inizio
dell'anno scolastico.
Il personale docente di ruolo, incluso - nel rispetto delle
priorita' indicate nel primo comma del presente articolo - quello
delle dotazioni aggiuntive, che sia in possesso di specifici
requisiti, puo' essere utilizzato anche per periodi di tempo
determinati, per tutto o parte del normale orario di servizio, in
attivita' didattico-educative e psico-pedagogiche previste dalla
programmazione di ciascun circolo didattico o scuola, secondo criteri
e modalita' da definirsi mediante apposita ordinanza del Ministro
della pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale della
pubblica istruzione, con particolare riferimento alle attivita' di
sostegno, di recupero e di integrazione degli alunni portatori di
handicaps e di quelli che presentano specifiche difficolta' di
apprendimento nonche' per insegnamenti speciali e attivita'
integrative a complementari previsti dalle leggi vigenti.
E' abrogata la disposizione prevista, per la scuola media, al
secondo comma dell'articolo 7 della legge 4 agosto 1977, numero 517,
che stabilisce la utilizzazione dell'insegnante di sostegno nel
limite di sei ore settimanali per ciascuna classe.
I docenti di ruolo, a domanda o con il loro consenso, possono
essere utilizzati per corsi ed iniziative di istruzione degli adulti
finalizzati al conseguimento di titoli di studio.
L'utilizzazione del personale docente secondo quanto previsto nei
commi sesto e ottavo del presente articolo e' disposta dal direttore
didattico o dal capo dell'Istituto, nei limiti numerici risultanti
dalla disponibilita' di personale di ruolo assegnato al circolo o
alla scuola, purche' il personale docente cosi' utilizzato sia
sostituibile con personale di ruolo assegnato al circolo o alla
scuola media. Nei limiti delle disponibilita' di cui al presente
comma, e' possibile concedere esoneri parziali o totali dal servizio
per i docenti di ruolo che siano impegnati in attivita' di
aggiornamento o che frequentino regolarmente i corsi per il
conseguimento di titoli di specializzazione e di perfezionamento
attinenti la loro utilizzazione e richiesti dalle leggi e dagli
ordinamenti scolastici, ivi compresi i corsi di cui all'articolo 8
del decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre 1975, n. 970,
purche' organizzati, nell'ambito delle disponibilita' finanziarie
previste dall'apposito capitolo dello stato di previsione della spesa
del Ministero della pubblica istruzione, o direttamente dal Ministero
della pubblica istruzione o, sulla base di convenzioni a tal fine da
questo stipulate, da istituti universitari. Alle convenzioni con gli
istituti universitari si applicano le disposizioni di cui
all'articolo 66 del decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio
1980, n. 382.
Il Ministro della pubblica istruzione puo' disporre, a partire
dall'anno scolastico 1983-1984, l'utilizzazione di personale
ispettivo, direttivo e docente di ruolo, che abbia superato il
periodo di prova, in numero non superiore a 1.000 unita' ripartite
tra i diversi ordini e gradi della scuola, presso organi centrali e
periferici dell'amministrazione scolastica, presso istituti
universitari, istituzioni culturali o di ricerca, nonche' presso enti
e associazioni aventi personalita' giuridica che, per finalita'
statutaria, operino nel campo formativo e scolastico.(1)
L'utilizzazione puo' essere disposta per programmi di ricerca o per
iniziative, nel campo educativo scolastico, ritenuti di rilevante
interesse per la scuola, da concordarsi con l'istituzione interessata
e secondo le modalita' e criteri stabiliti dal Ministro della
pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale della pubblica
istruzione.
((Il periodo di utilizzazione nelle attivita' di cui al precedente
quartultimo comma non puo' superare un sessennio continuativo e
l'utilizzazione non puo' essere disposta per piu' di due volte nel
corso della carriera dello stesso insegnante per una durata
complessiva non superiore a nove anni)).
Il personale delle dotazioni aggiuntive delle scuole di ogni ordine
e grado, nonche' quello che risulti eventualmente in soprannumero,
sara' in ogni caso utilizzato, anche mediante lo svolgimento, ove
necessario, di supplenze di durata inferiore a cinque mesi o di
attivita' inerenti al funzionamento degli organi collegiali.
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AGGIORNAMENTO (1)
La L. 16 luglio 1984 n. 326 ha disposto (con l'art. 11) che il
comma 10 del presente articolo per la spesa relativa alle
retribuzioni spettanti al personale utilizzato presso istituzioni,
enti ed associazioni, diversi dagli organi dell'amministrazione
scolastica, deve essere interpretato nel senso che per i comandi
disposti presso enti o associazioni aventi personalita' giuridica, la
spesa per le retribuzioni spettanti al personale comandato rimane a
carico del bilancio dello Stato.
num: ART. 15.
paragraphs: (Conferimento di supplenze annuali)
Per la copertura delle cattedre e dei posti di insegnamento vacanti
entro il 31 dicembre e per l'intera durata dell'anno scolastico,
qualora non sia possibile provvedere mediante il personale docente di
ruolo delle dotazioni aggiuntive, ai sensi del precedente articolo
14, il provveditore agli studi conferisce supplenze annuali sulla
base delle graduatorie provinciali compilate ai sensi dell'articolo 2
della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Per la copertura dei posti di personale non docente vacanti entro
il 31 dicembre e per l'intera durata dell'anno scolastico, il
provveditore agli studi conferisce supplenze annuali sulla base delle
graduatorie compilate ai sensi dell'articolo 3 della legge 9 agosto
1978, n. 463.
Le cattedre e i posti conferiti, ai sensi dei precedenti primo e
secondo comma, dal provveditore agli studi per supplenza annuale e
rimasti disponibili dopo la data del 31 dicembre, per rinuncia o
decadenza del personale cui e' stata conferita la nomina, saranno
assegnati dal direttore didattico o preside in base alle apposite
graduatorie di circolo o di istituto.
E' abrogato l'articolo 1 della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Ai docenti supplenti annuali si applica la disciplina dei congedi e
delle assenze prevista dagli articoli da 8 a 15 della legge 19 marzo
1955, n. 160.
Al personale non docente supplente annuale si applica la disciplina
dei congedi e delle assenze attualmente vigente per il personale non
docente non di ruolo.
I posti delle dotazioni aggiuntive non possono essere coperti, in
ogni caso, mediante assunzioni di personale non di ruolo.
Per l'insegnamento di strumento musicale negli istituti magistrali
si provvede mediante personale docente di ruolo e non di ruolo di
educazione musicale nelle scuole medie in possesso del diploma
specifico.
Per l'insegnamento delle libere attivita' complementari e nei corsi
per adulti finalizzati al conseguimento di titoli di studio, ivi
compresi i corsi sperimentali di scuola media per lavoratori, si
provvede esclusivamente mediante personale docente di ruolo.((9))
I provvedimenti di conferimento di supplenze adottati in
difformita' delle disposizioni contenute nei precedenti commi sono
privi di effetti, ferma restando la responsabilita' diretta di coloro
che li abbiano disposti.
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AGGIORNAMENTO (9)
Il D.L. 3 maggio 1989 n. 357, convertito con modificazioni dalla L.
27 dicembre 1989, n. 417 (in G.U. 2/1/1990, n. 1), ha disposto (con
l'art. 14) che "Il disposto del nono comma dell'articolo 15 della
legge 20 maggio 1982, n. 270, si interpreta nel senso che per
l'insegnamento nei corsi per adulti finalizzati al conseguimento di
titoli di studio, ivi compresi i corsi sperimentali di scuola media
per lavoratori, si provvede esclusivamente mediante personale docente
di ruolo, purche' nell'ambito della provincia sia comunque
disponibile personale docente di ruolo in soprannumero o personale
docente delle dotazioni organiche aggiuntive".
num: ART. 16.
paragraphs: (Competenze in materia di assunzione di personale non di ruolo per
gli insegnamenti di arte applicato)
L'articolo 17 della legge 9 agosto 1978, n. 463, e' modificato nel
senso che per gli insegnamenti di arte applicata, per i quali non
sono previsti titoli di studio, tutte le competenze in materia di
assunzione di personale non di ruolo, ivi compresa quella relativa al
contenzioso, sono devolute al provveditore agli studi.
L'accertamento e la valutazione dei titoli professionali sono
affidati dal provveditore agli studi competente ad una commissione
presieduta da un preside di istituto d'arte estratto a sorte e
composta da due insegnanti, di cui uno titolare di cattedra
artistico-professionale, relativa al corrispondente posto di
insegnamento di arte applicata.
num: ART. 17.
paragraphs: (Supplenze brevi)
Negli istituti e scuole di istruzione secondaria, nei licei
artistici e negli istituti d'arte, i docenti di ruolo e non di ruolo
sono tenuti a supplire i docenti che si assentino per non piu' di sei
giorni, anche in eccedenza all'orario settimanale obbligatorio
d'insegnamento di 18 ore, previsto dall'articolo 88 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, e sino ad un
massimo di tre ore aggiuntive al predetto orario.
Le ore eccedenti l'orario settimanale obbligatorio sono retribuite
secondo le disposizioni vigenti in materia.
Il preside designa il docente, chiamato ai sensi del precedente
primo comma a sostituire il collega assente, ove possibile, tra i
docenti della medesima classe o della medesima disciplina, tenendo
conto dell'esigenza di assicurare uniformita' di trattamento ai
docenti in servizio nella scuola.
num: ART. 18.
paragraphs: (Modifiche alla normativa in materia di comandi)
A partire dall'inizio dell'anno scolastico 1983-84 sono soppressi i
comandi previsti dall'articolo 79 del decreto del Presidente della
Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, con esclusione dei comandi
previsti da altre norme di legge speciali, che rimangono fermi nel
numero disposto in base a ciascuna di esse.
((L'articolo 79, primo comma, del decreto del Presidente della
Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, si deve intendere nel senso che,
per i comandi disposti presso enti o associazioni aventi personalita'
giuridica, la spesa per le retribuzioni spettanti al personale
comandato rimane a carico del bilancio dello Stato)).
Sono abrogate altresi' tutte le disposizioni che prevedono comandi
di personale docente di ruolo per insegnamenti in scuole di grado od
ordine diverso da quello delle scuole di appartenenza. Sono,
comunque, fatti salvi i comandi disposti per l'attuazione dei
progetti di sperimentazione di cui all'articolo 3 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419.
Salvo quanto disposto dai successivi articoli 63 e 64, il personale
comandato per effetto delle disposizioni abrogate dal presente
articolo e' restituito ai compiti di istituto.
Per gli incarichi, di cui all'articolo 65 del citato decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, svolti presso
enti diversi dallo Stato, l'esonero dall'insegnamento non puo'
superare l'anno scolastico e gli assegni sono a carico dell'ente
presso cui vengono svolti gli incarichi stessi.
Per gli incarichi ispettivi di cui all'articolo 119, ultimo comma,
del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417,
l'esonero dal servizio e' limitato ai giorni effettivamente necessari
per l'espletamento dell'incarico.
num: ART. 19.
paragraphs: (Trasferimenti e assegnazioni provvisorie)
I trasferimenti nell'ambito della provincia sono disposti con
precedenza rispetto ai trasferimenti da altra provincia.
I trasferimenti da altra provincia sono disposti sia sul 50 per
cento dei posti che risultano annualmente vacanti e disponibili, sia
per compensazione.
Nella tabella di valutazione di cui all'articolo 68, comma secondo,
del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417,
modificato dall'articolo 58 della legge 11 luglio 1980, n. 312,
l'anzianita' di servizio di ruolo e' valutata in modo che il servizio
prestato dopo la nomina nel ruolo di appartenenza sia computato in
misura doppia rispetto ad altro servizio riconosciuto o valutato. E'
altresi' attribuito un punteggio per il superamento delle prove di
esame di concorsi, per titoli ed esami, per l'accesso al ruolo di
appartenenza o a ruoli di pari livello o di livello superiore.
Ai fini della scelta del personale da trasferire in caso di
soppressione di posto o di cattedra, da effettuarsi ai sensi dello
articolo 70, comma secondo, del decreto del Presidente della
Repubblica 31 maggio 1974, n. 417, si tiene conto di tutti gli
elementi previsti dalla tabella di valutazione, di cui all'articolo
68, secondo comma, del medesimo decreto legislativo, cosi' come
modificato dal disposto del precedente comma. Restano ferme le
disposizioni di cui all'articolo 60 della legge 11 luglio 1980, n.
312.
I trasferimenti di ufficio per soppressione di posto o di cattedra
sono disposti con precedenza rispetto ai trasferimenti a domanda del
personale proveniente da altro comune o, in mancanza, da altro
distretto.
Le tabelle di valutazione da approvare ai sensi del presente
articolo non si applicano ai trasferimenti passaggi relativi all'anno
scolastico 1982-1983, mentre si applicano alle utilizzazioni relative
al medesimo anno scolastico.
Non possono comunque essere disposti trasferimenti da altra
provincia per un numero di posti corrispondente al numero dei docenti
immessi in ruolo o da immettere in ruolo ai sensi della presente
legge, i quali, in servizio nella provincia, siano in attesa della
sede definitiva.
I docenti di cui al precedente comma possono chiedere di essere
trasferiti in altra provincia ove vi sia disponibilita' di posti dopo
l'effettuazione dei trasferimenti del personale di ruolo.
Le assegnazioni provvisorie possono essere disposte soltanto per
posti ai quali non sia possibile destinare ne' personale docente di
ruolo, anche delle dotazioni aggiuntive, ne' eventuale personale
docente non di ruolo non licenziabile in servizio nella provincia.
Ad integrazione di quanto previsto dal primo comma dell'articolo 59
della legge 11 luglio 1980, n. 312, hanno titolo a chiedere
l'assegnazione provvisoria di sede anche gli insegnanti trasferiti
d'ufficio per soppressione di posto.
num: ART. 20.
paragraphs: (Prima applicazione delle dotazioni aggiuntive)
In prima applicazione della presente legge le dotazioni aggiuntive
della scuola materna sono determinate in numero di 5.500 unita'
complessive; le dotazioni aggiuntive della scuola elementare sono
determinate in numero di 36.000 unita' complessive; le dotazioni
aggiuntive della scuola, media sono determinate in numero di 47.000
unita' complessive; le dotazioni aggiuntive degli istituti e scuole
di istruzione secondaria superiore, dei licei artistici e degli
istituti d'arte sono determinate in numero corrispondente a quello
delle unita' di personale in soprannumero, risultante anche per
effetto delle immissioni in ruolo previste dalla presente legge.
Per la scuola materna ed elementare, Il Ministro della pubblica
istruzione ripartisce, con proprio decreto, sulla base dei dati
forniti dai provveditori agli studi, le dotazioni aggiuntive di cui
al precedente comma, in dotazioni aggiuntive provinciali, tenendo
conto della consistenza delle dotazioni organiche delle scuole
materne ed elementari funzionanti in ciascuna provincia, della
popolazione scolastica relativa, della situazione di ogni singola
provincia anche con riferimento al personale docente di ruolo privo
di sede di titolarita', del numero degli aspiranti al trasferimento
dalle altre province e dei docenti che hanno ottenuto l'assegnazione
provvisoria nel movimento relativo all'anno scolastico precedente.
Per la scuola media il Ministro della pubblica istruzione, con
proprio decreto, provvede innanzitutto a ripartire le dotazioni
aggiuntive, di cui al precedente primo comma, tra i singoli
insegnamenti, tenendo conto delle esigenze di utilizzazione del
personale relative a ciascuno degli insegnamenti medesimi, sulla base
anche della consistenza del personale in servizio risultante dai dati
forniti dai provveditori agli studi.
Effettuata la ripartizione tra i singoli insegnamenti, ai sensi del
precedente comma, il Ministro della pubblica istruzione, con il
medesimo decreto per detta ripartizione previsto, procede a ripartire
su base provinciale le dotazioni aggiuntive, relative ai singoli
insegnamenti, tenendo conto, per ciascuna provincia, della
consistenza delle rispettive dotazioni organiche, della situazione
del personale docente di ruolo privo di sede di titolarita', del
numero degli aspiranti al trasferimento dalle altre province e dei
docenti che hanno ottenuto l'assegnazione provvisoria nel movimento
relativo all'anno scolastico precedente.
Il 50 per cento dei posti compresi nelle dotazioni aggiuntive della
scuola materna, elementare e media di cui al presente articolo, con
esclusione degli istituti di istruzione secondaria superiore ed
artistica, e' assegnato al concorso ordinario che sara' indetto in
prima applicazione della presente legge, entro novanta giorni dalla
sua entrata in vigore. Per la costituzione delle relative commissioni
di concorso non si da' luogo alla scelta per sorteggio prevista nel
precedente articolo 3, secondo e terzo comma.
Il bando e' disposto per tutti gli ordini e i gradi di scuola,
ancorche' al relativo concorso non siano attribuiti posti, in
conformita' ai criteri di cui al secondo e terzo comma del presente
articolo, al fine di assicurare comunque la possibilita' agli aventi
titolo di conseguire la prescritta abilitazione. Le nomine possono
essere disposte ai sensi del tredicesimo comma del precedente
articolo 2, anche per i posti eventualmente disponibili dopo
l'accantonamento di quelli occorrenti per le immissioni in ruolo
nelle dotazioni organiche previste dalle norme vigenti alla data di
entrata in vigore della presente legge.
Il restante 50 per cento dei posti compresi nelle dotazioni
aggiuntive della scuola materna, elementare e media di primo grado e'
utilizzato per il riassorbimento degli eventuali soprannumeri
conseguenti alle immissioni in ruolo.
num: ART. 21.
paragraphs: (Insegnanti abilitati non di ruolo della scuola materna statale con
proroga dell'incarico nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nelle scuole materne statali, gia'
forniti della prescritta abilitazione, i quali abbiano fruito della
proroga dell'incarico annuale per effetto del decreto-legge 6
settembre 1979, n. 434, convertito, con modificazioni, nella legge 8
novembre 1979, n. 566, sono immessi in ruolo con decorrenza giuridica
dal 1 settembre 1981.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma precedente
la sede di servizio sara' assegnata nell'ambito provinciale, secondo
la loro collocazione nella graduatoria provinciale, in base alla
quale fu loro conferito l'incarico, a partire dall'anno scolastico
1983-1984.
num: ART. 22.
paragraphs: (Insegnanti abilitati non di ruolo della scuola materna statale con
incarico annuale nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nelle scuole materne statali, gia'
forniti della prescritta abilitazione, i quali abbiano svolto un
incarico annuale di insegnamento nell'anno scolastico 1979-80, sono
immessi in ruolo con decorrenza giuridica dal 1 settembre 1982.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma precedente
la sede di servizio sara' assegnata a partire dall'anno scolastico
1984-1985 dando precedenza agli insegnanti immessi in ruolo per
effetto del precedente articolo 21.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita' analoghe a
quelle previste dal medesimo articolo 21.
num: ART. 23.
paragraphs: (Sessione riservala di esami per il conseguimento dell'abilitazione
all'insegnamento nella scuola materna ai fini dell'immissione in
ruolo)
Entro 90 giorni dalla data di entrata in vigore della presente
legge e' indetta una sessione riservata di esami per il conseguimento
dell'abilitazione all'insegnamento nella scuola materna, con una
prova scritta ed una prova orale, ai fini dell'immissione in ruolo.
La prova scritta consistera' nella trattazione di un argomento
relativo agli orientamenti della attivita' educativa della scuola
materna, con particolare riferimento alla sua impostazione
metodologica. La prova orale avra' come riferimento iniziale i
contenuti della prova scritta e tendera' a svilupparne le connessioni
con altri argomenti dei suddetti orientamenti, anche ai fini di una
piu' organica valutazione dell'esperienza professionale acquisita dal
candidato.
Per quanto non previsto dal presente articolo si applicano le
disposizioni del precedente titolo I, con esclusione della scelta per
sorteggio dei componenti le relative commissioni d'esame. Ai
candidati che, in seguito a grave malattia da accertare con visita
fiscale o per gravissimi motivi di famiglia riconosciuti tali dalla
commissione giudicatrice, si trovino nella assoluta impossibilita' di
partecipare alle prove scritte, e' data facolta' di sostenere le
prove stesse in un periodo fissato dall'organo che cura lo
svolgimento delle procedure concorsuali prima della conclusione del
concorso.
Alla sessione riservata degli esami di abilitazione di cui al
precedente primo comma sono ammessi gli insegnanti nelle scuole
materne statali, non provvisti della prescritta abilitazione, in
servizio con incarico nell'anno scolastico 1980-1981.
num: ART. 24.
paragraphs: (Insegnanti incaricati non abilitati della scuola materna statale con
proroga dell'incarico nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nelle scuole materne statali, i quali
abbiano fruito dalla proroga dell'incarico annuale per effetto del
decreto-legge 6 settembre 1979, n. 434, convertito, con
modificazioni, nella legge 8 novembre 1979, n. 566, ed abbiano
conseguito l'abilitazione all'insegnamento ai sensi del precedente
articolo 23 o a seguito dell'ultimo concorso ordinario espletato
prima dell'entrata in vigore della presente legge, sono immessi in
ruolo con decorrenza giuridica dal 1 settembre 1983.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del precedente primo
comma la sede di servizio sara' assegnata a partire dall'anno
scolastico 1984-1985 dando precedenza, nell'ordine, agli insegnanti
immessi in ruolo, rispettivamente, per effetto del precedente
articolo 21 e del precedente articolo 22.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita' analoghe a
quelle previste dal precedente articolo 21. A tal fine la graduatoria
provinciale per il conferimento degli incarichi sara' integrata con
la valutazione del titolo di abilitazione.
Gli insegnanti incaricati, di cui al presente articolo, sono
mantenuti in servizio sino al termine dell'anno scolastico in cui
viene ultimata la sessione riservata di esami di abilitazione di cui
al precedente articolo 23.
Coloro che conseguono l'abilitazione sono ulteriormente mantenuti
in servizio sino all'immissione in ruolo prevista dal presente
articolo.
num: ART. 25.
paragraphs: (Insegnanti incaricati non abilitati della scuola materna statale con
incarico annuale nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nelle scuole materne statali, i quali
abbiano svolto un incarico annuale di insegnamento nell'anno
scolastico 1979-80 ed abbiano conseguito l'abilitazione
all'insegnamento ai sensi del precedente articolo 23 o a seguito
dell'ultimo concorso ordinario espletato prima dell'entrata in vigore
della presente legge sono immessi in ruolo con decorrenza giuridica
dal 1 settembre 1984.
L'assegnazione della sede e' disposta a partire dall'anno
scolastico 1985-1986, secondo modalita' analoghe a quelle previste
dal precedente articolo 24, terzo comma, dando precedenza,
nell'ordine, agli insegnanti immessi in ruolo per effetto dei
precedenti articoli 21, 22 e 24.
Gli insegnanti incaricati, di cui al presente articolo, sono
mantenuti in servizio sino al termine dell'anno scolastico in cui
viene ultimata la sessione riservata di esami di abilitazione di cui
al precedente articolo 23.
Coloro che conseguono l'abilitazione sono ulteriormente mantenuti
in servizio sino all'immissione in ruolo prevista dal presente
articolo.
num: ART. 26.
paragraphs: (Assistenti del ruolo ad esaurimento)
Le assistenti di scuola materna, di cui all'articolo 8 della legge
9 agosto 1978, n. 463, in possesso del prescritto titolo di studio,
che non abbiano conseguito la abilitazione nell'ultimo concorso
ordinario espletato prima dell'entrata in vigore della presente
legge, conseguono l'abilitazione mediante colloqui da indire negli
anni 1982 e 1983.
Il colloquio e' effettuato secondo le medesime modalita' previste,
per la prova orale dei concorsi ordinari, dal precedente articolo 2.
Le predette assistenti sono nominate nei ruoli degli insegnanti
delle scuole materne statali secondo le modalita' e con le decorrenze
stabilite dall'articolo 8 della legge 9 agosto 1978, n. 463.
L'assegnazione della sede sara' disposta, contestualmente alla
nomina, nell'ambito provinciale, con precedenza rispetto agli
insegnanti da immettere in ruolo con la medesima decorrenza per
effetto della presente legge.
num: ART. 27.
paragraphs: (Insegnanti supplenti della scuola materna statale)
Gli insegnanti che abbiano svolto due anni di servizio di
insegnamento non di ruolo nella scuola materna statale nel sessennio
antecedente al 1 settembre 1981 nonche' gli insegnanti che abbiano
conseguito, nei concorsi di accesso ai ruoli della scuola materna
statale, una votazione media non inferiore al punteggio
corrispondente a sette decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni
di servizio, anche non continuativi, nel medesimo sessennio, hanno
titolo ad una riserva de 50 per cento dei posti da conferire con il
primo concorso ordinario indetto dopo l'entrata in vigore della
presente legge, a sensi del precedente articolo 20.
Gli insegnanti, gia' forniti di abilitazione, che abbiano svolto,
negli anni scolastici 1978-1979, 1979-1980 ((1980-81 o 1981-82)), un
anno di servizio in qualita' di supplente nella scuola materna
statale ed abbiano svolti un altro anno di servizio di insegnamento
nella scuola materna statale nel quinquennio antecedente alla data
del 1 settembre 1980, e gli insegnanti che abbiano conseguito, nei
concorsi di accesso ai ruoli della scuola materna statale, una
votazione media non inferiore al punteggio corrispondente a sette
decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni di servizio, anche non
continuativi, in qualita' di supplente nella scuola materna statale,
((nel settennio antecedente alla data del 1 settembre 1982)), hanno
titolo ad essere gradualmente immessi in ruolo in ambito provinciale,
nei limiti del 50 per cento dei posti disponibili, a partire
dall'inizio dell'anno scolastico 1985-1986, nell'ordine in cui sono
collocati in apposite graduatorie da compilare sulla base del miglior
punteggio conseguito in concorsi di accesso ai ruoli, del punteggio
relativo al titolo di abilitazione e dei titoli di servizio. ((1))
Gli insegnanti, di cui al precedente comma, sono immessi in ruolo
dopo gli insegnanti di cui al precedente articolo 25.
Gli anni di servizio, richiesti dal presente articolo, sono
computati sulla base di 180 giorni di servizio effettivo in ciascun
anno.
E' comunque computato come anno di servizio quello per il quale
l'interessato abbia maturato, ai sensi delle vigenti disposizioni, il
diritto alla retribuzione per il periodo estivo.
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AGGIORNAMENTO (1)
La L. 16 luglio 1984 n. 326 ha disposto (con l'art. 1) che "il
secondo comma del presente articolo e' modificato nel senso che le
immissioni in ruolo, ivi previste, sono disposte gradualmente, a
partire dall'inizio dell'anno scolastico 1984-1985", inoltre ha
disposto (con l'art. 19) che al secondo comma del presente articolo
"nel quinquennio antecedente alla data del 1 settembre 1981" e'
sostituita da "nel sessennio antecedente alla data del 1 settembre
1981".
num: ART. 28.
paragraphs: (Insegnanti assunti per il completamento di orario nella scuola
materna)
Agli insegnanti che abbiano prestato servizio per almeno un anno
scolastico nel periodo che va dall'anno scolastico 1974-75 al
1977-78, a seguito di assunzione per il completamento di orario delle
sezioni di scuola materna statale, nonche' per un ulteriore anno
scolastico nel periodo intercorrente tra l'anno scolastico 1974-75 e
l'anno scolastico 1980-81 incluso, si applicano le disposizioni di
cui ai precedenti articoli 22, 23 e 25, a seconda che siano abilitati
o non abilitati.
Agli insegnanti medesimi non si applica il disposto di cui al primo
comma del successivo articolo 58.
Gli anni scolastici sono computati secondo quanto disposto dal
precedente articolo 27, penultimo e ultimo comma.
num: ART. 29.
paragraphs: (Insegnanti non di ruolo della scuola elementare statale con proroga
dell'incarico nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nella scuola elementare statale nonche'
gli insegnanti e gli assistenti dell'istituto "Augusto Romagnoli" che
abbiano fruito della proroga dell'incarico annuale per effetto del
decreto-legge 6 settembre 1979, n. 434, convertito, con
modificazioni, nella legge 8 novembre 1979, n. 566, sono immessi in
ruolo con decorrenza giuridica dalla data del 10 settembre 1981.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del precedente comma,
la sede di servizio sara' assegnata nell'ambito provinciale, secondo
la loro collocazione nella graduatoria provinciale, in base alla
quale fu loro conferito l'incarico, a partire dall'anno scolastico
1983-1984.
num: ART. 30.
paragraphs: (Insegnanti non di ruolo della scuola elementare statale con incarico
annuale nell'anno scolastico 1979-80)
Gli insegnanti incaricati nella scuola elementare statale, che
abbiano svolto un incarico annuale di insegnamento nell'anno
scolastico 1979-1980, sono immessi in ruolo con decorrenza giuridica
dal 10 settembre 1982.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma precedente,
la sede di servizio sara' assegnata a partire dall'anno scolastico
1984-1985, dando precedenza agli insegnanti immessi in ruolo per
effetto del precedente articolo 29.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita' analoghe a
quelle previste dal medesimo articolo 29.
num: ART. 31.
paragraphs: (Insegnanti supplenti della scuola elementare statale)
Gli insegnanti che abbiano svolto due anni di servizio di
insegnamento non di ruolo nella scuola elementare statale nel
sessennio antecedente al 10 settembre 1981, nonche' gli insegnanti
che abbiano conseguito, nei concorsi di accesso ai ruoli della scuola
elementare statale, una votazione media non inferiore al punteggio
corrispondente a sette decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni
di servizio, anche non continuativi, nel medesimo sessennio, hanno
titolo ad una riserva del 50 per cento dei posti da conferire con il
primo concorso ordinario indetto dopo la entrata in vigore della
presente legge, ai sensi del precedente Articolo 20.
Gli insegnanti che abbiano svolto, negli anni scolastici 1978-1979,
1979-1980, 1980-81 o 1981-82 un anno di servizio in qualita' di
supplente nella scuola elementare statale ed abbiano svolto un altro
anno di servizio di insegnamento nella scuola elementare statale nel
sessennio antecedente alla data del 10 settembre 1981, e gli
insegnanti che abbiano conseguito, nei concorsi di accesso ai ruoli
della scuola elementare statale, una votazione media non inferiore al
punteggio corrispondente a sette decimi e che abbiano svolto almeno
180 giorni di servizio, anche non continuativi, in qualita' di
supplente nella scuola elementare statale, nel settennio antecedente
alla data del 10 settembre 1982, hanno titolo ad essere gradatamente
immessi in ruolo a partire dall'inizio dell'anno scolastico 1985-1986
in relazione al 50 per cento dei posti disponibili ogni anno,
nell'ordine in cui sono collocati in apposite graduatorie provinciali
da compilare sulla base del miglior punteggio conseguito in concorsi
di accesso ai ruoli, del punteggio relativo al titolo di studio e dei
titoli di servizio.(1)
La disponibilita' di posti va accertata dopo l'assegnazione della
sede agli insegnanti immessi in ruolo per effetto dei precedenti
articoli 29 e 30.
Gli anni di servizio, richiesti dal presente articolo, sono
computati sulla base di 180 giorni di servizio effettivo in ciascun
anno. E' comunque computato come anno di servizio quello per il quale
l'interessato abbia maturato, ai sensi delle vigenti disposizioni, il
diritto alla retribuzione per il periodo estivo.((6))
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AGGIORNAMENTO (1)
La L. 16 luglio 1984 n. 326 ha disposto (con l'art. 1) che "il
secondo comma del presente articolo e' modificato nel senso che le
immissioni in ruolo, ivi previste, sono disposte gradualmente, a
partire dall'inizio dell'anno scolastico 1984-1985".
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AGGIORNAMENTO (6)
La Corte Costituzionale con sentenza 24 marzo-7 aprile 1988, n. 399
(in G.U. 1a s.s. 13/4/1988, n. 15) ha dichiarato l'illegittimita'
costituzionale del presente articolo "nella parte in cui non prevede
la riserva di posti nei concorsi magistrali, anche per gli insegnanti
supplenti nella scuola popolare."
num: ART. 32.
paragraphs: (Particolari categorie di insegnanti elementari)
Il servizio prestato dagli insegnanti di scuola elementare,
nominati in ruolo per effetto del concorso magistrale indetto ai
sensi dell'ordinanza ministeriale del 20 marzo 1975, n. 68, la cui
nomina e' stata poi revocata a seguito di pronuncia giurisdizionale,
e' da considerare a tutti gli effetti come servizio prestato con
incarico a tempo indeterminato, valido ai fini dell'applicazione
dell'articolo 10, ultimo comma, della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Analogamente, il servizio prestato dagli insegnanti di scuola
materna nominati in ruolo per effetto del concorso indetto ai sensi
dell'ordinanza ministeriale del 12 aprile 1976, n. 97, la cui nomina
e' stata poi revocata a seguito di pronuncia giurisdizionale, e' da
considerare a tutti gli effetti come servizio prestato con incarico a
tempo indeterminato, valido ai fini della applicazione dell'articolo
6, primo comma, della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Restano ferme le nomine in ruolo e le assegnazioni di sede
effettuate prima della data di entrata in vigore della presente
legge.
num: ART. 33.
paragraphs: (Insegnanti della scuola secondaria e degli istituti di istruzione
artistica statali iscritti nelle graduatorie provinciali ad
esaurimento e insegnanti abilitati con incarico a tempo indeterminato
o con proroga dell'incarico nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti della scuola secondaria e degli istituti di
istruzione artistica statali ancora iscritti nelle graduatorie
provinciali ad esaurimento, di cui all'articolo 13, settimo comma,
della legge 9 agosto 1978, n. 463, sono immessi in ruolo ferma
restando la decorrenza degli effetti giuridici dall'inizio dell'anno
scolastico 1977-78.
Le graduatorie provinciali ad esaurimento di cui al precedente
comma sono soppresse.
Gli insegnanti incaricati a tempo indeterminato nella scuola
secondaria e negli istituti di istruzione artistica statali, di cui
all'articolo 13, quindicesimo comma, della legge 9 agosto 1978, n.
463, sono immessi in ruolo, con decorrenza degli effetti giuridici
dall'inizio dell'anno scolastico 1980-81.
Gli insegnanti incaricati nella scuola secondaria e negli istituti
di istruzione artistica statali gia' forniti di abilitazione, ove
prescritta, i quali abbiano un incarico a tempo indeterminato, sono
immessi in ruolo con decorrenza giuridica dal 10 settembre 1981.
Gli insegnanti incaricati nella scuola secondaria e negli istituti
di istruzione artistica statali, gia' forniti di abilitazione, ove
prescritta, i quali abbiano fruito della proroga dell'incarico
annuale per effetto del decreto-legge 6 settembre 1979, numero 434,
convertito, con modificazioni, nella legge 8 novembre 1979, n. 566,
sono immessi in ruolo con decorrenza giuridica dal 10 settembre 1981.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del presente articolo,
la sede di servizio sara' assegnata nell'ambito provinciale, secondo
la loro collocazione nella graduatoria provinciale, in base alla
quale fu loro conferito un incarico, a partire dall'anno scolastico
1983-1984, con esclusione degli insegnanti di cui al precedente primo
comma, ai quali la sede puo' essere assegnata a partire dall'anno
scolastico 1982-1983, secondo la loro collocazione nella graduatoria
provinciale ad esaurimento.
L'assegnazione della sede di servizio e' disposta, nell'ordine, nei
confronti degli insegnanti immessi in ruolo per effetto dell'articolo
17 della legge 30 luglio 1973, n. 477, ancora privi di sede, degli
insegnanti iscritti nelle graduatorie provinciali ad esaurimento, di
cui all'articolo 13, settimo comma, della legge 9 agosto 1978, n.
463, degli insegnanti immessi in ruolo per effetto del medesimo
articolo 13, commi tredicesimo e sedicesimo, degli insegnanti
incaricati a tempo indeterminato, di cui al medesimo articolo 13,
quindicesimo comma, degli altri insegnanti incaricati a tempo
indeterminato di cui al precedente quarto comma e degli insegnanti
incaricati immessi in ruolo per effetto del precedente quinto comma.
Le modalita' previste dal presente articolo per la assegnazione di
sede, sulla base delle apposite graduatorie provinciali a suo tempo
compilate, si applicano anche agli insegnanti immessi in ruolo per
effetto dell'articolo 17 della legge 30 luglio 1973, n. 477, e
dell'articolo 13, commi tredicesimo e sedicesimo, della legge 9
agosto 1978, n. 463.
Le disposizioni di cui ai precedenti commi quarto e quinto si
applicano anche agli insegnanti di ruolo, i quali abbiano prestato
servizio di insegnamento in posizione di comando a tempo
indeterminato nell'anno scolastico 1979-1980 ovvero, rispettivamente,
abbiano prestato servizio di insegnamento con comando annuale in
entrambi gli anni scolastici 1978-1979 e 1979-1980.
Ai fini dell'applicazione del presente articolo sono considerati
insegnanti abilitati anche coloro che siano provvisti di titolo di
abilitazione che ai sensi della legge 25 luglio 1966, n. 603, possa
ritenersi parzialmente valido per l'insegnamento per il quale sono
incaricati.((2))
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AGGIORNAMENTO (2)
La L. 25 luglio 1985 n. 402 ha disposto (con l'art. unico) che l'
articolo 33 della legge 20 maggio 1982, n. 270, si intende riferito
anche ai docenti incaricati dei corsi straordinari dell'Accademia
nazionale di danza.
num: ART. 34.
paragraphs: (Insegnanti non di ruolo abilitati della scuola secondaria e degli
istituti di istruzione artistica statali, con incarico annuale
nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nella scuola secondaria e negli istituti
di istruzione artistica statali, ivi compresi i comandati, gia'
forniti di abilitazione, ove prescritta, i quali abbiano svolto un
incarico annuale di insegnamento nell'anno scolastico 1979. 1980,
sono immessi in ruolo con decorrenza giuridica dal 10 settembre 1982.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del comma precedente
la sede di servizio sara' assegnata a partire dall'anno scolastico
1984-1985 dando precedenza agli insegnanti immessi in ruolo per
effetto del precedente articolo 33.
L'assegnazione della sede e' disposti secondo modalita' analoghe a
quelle previste dal medesimo articolo 33.
Ai fini dell'applicazione del presente articolo sono considerati
insegnanti abilitati anche coloro che siano provvisti di titolo di
abilitazione che, ai sensi della legge 25 luglio 1966, n. 603, possa
ritenersi parzialmente valido per l'insegnamento per il quale sono
incaricati.((2))
---------------
AGGIORNAMENTO (2)
La L. 25 luglio 1985 n. 402 ha disposto (con l'art. unico) che l'
articolo 34 della legge 20 maggio 1982, n. 270, si intende riferito
anche ai docenti incaricati dei corsi straordinari dell'Accademia
nazionale di danza.
num: ART. 35.
paragraphs: (Sessione riservata di esami per il conseguimento dell'abilitazione
all'insegnamento nelle scuole secondarie ai fini dell'immissione in
ruolo)
Entro 90 giorni dalla data di entrata in vigore della presente
legge e' indetta una sessione riservata di esami per il conseguimento
dell'abilitazione all'insegnamento negli istituti e scuole di
istruzione secondaria e di istruzione artistica, con una prova
scritta ed una prova orale, ai fini dell'immissione in ruolo.
La prova scritta consistera' nella trattazione di un argomento
compreso, per ciascuna disciplina, nei programmi di insegnamento
relativi al tipo di scuola in cui il candidato ha insegnato, con
particolare riferimento alla impostazione metodologica necessaria al
suo svolgimento in una lezione. La prova orale avra' come riferimento
iniziale i contenuti della prova scritta e tendera' a sviluppare le
connessioni con altri argomenti dei suddetti programmi di
insegnamento, anche ai fini di una piu' organica valutazione
dell'esperienza professionale acquisita dal candidato.
Per quanto non previsto dal presente articolo si applicano le
disposizioni del precedente titolo 1, con esclusione della scelta per
sorteggio dei componenti le relative commissioni d'esame. Ai
candidati che, in seguito a grave malattia da accertare con visita
fiscale o per gravissimi motivi di famiglia riconosciuti tali dalla
commissione giudicatrice, si trovino nella assoluta impossibilita' di
partecipare alle prove scritte, e' data facolta' di sostenere le
prove stesse in un periodo fissato, dall'organo che cura lo
svolgimento delle procedure concorsuali, prima della conclusione del
concorso.
Alla sessione riservata degli esami di abilitazione di cui al
precedente primo comma sono ammessi gli insegnanti negli istituti e
scuole di istruzione secondaria ed artistica statali, non provvisti
della prescritta abilitazione, in servizio con incarico nell'anno
scolastico 1980-1981.((4))
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AGGIORNAMENTO (4)
La Corte Costituzionale (in s.s. relativa alla G.U. 3/12/1986 n.
57) ha dichiarato con sentenza l'illegittimita' costituzionale
"dell'art. 35 nella parte in cui non consentono ai supplenti in
servizio nella scuola ordinaria di usufruire del trattamento disposto
a favore dei supplenti nei corsi CRACIS ex art. 46, secondo comma,
della stessa legge n. 270 del 1982", e in particolare in relazione
"al quarto comma dello stesso articolo, nella parte in cui non
prevede l'estensione agli insegnanti in servizio con titolo di
supplenza annuale nell'anno scolastico 1981-82 dei benefici ivi
disposti per gli insegnanti in servizio con titolo di incarico
nell'anno scolastico 1980-81".
num: ART. 36.
paragraphs: (Insegnanti incaricati non abilitati della scuola secondaria, dei
licei artistici e degli istituti d'arte statali con proroga
dell'incarico nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nella scuola secondaria, nei licei
artistici e negli istituti d'arte statali, i quali abbiano fruito
della proroga dell'incarico annuale per effetto del decreto-legge 6
settembre 1979, n. 434, convertito, con modificazioni, nella legge 8
novembre 1979, n. 566, ed abbiano conseguito l'abilitazione
all'insegnamento ai sensi del precedente articolo 35, sono immessi in
ruolo con decorrenza giuridica dal 10 settembre 1983.
Agli insegnanti immessi in ruolo per effetto del precedente primo
comma la sede di servizio sara' assegnata a partire dall'anno
scolastico 1984-1985, dando precedenza, nell'ordine, agli insegnanti
immessi in ruolo, rispettivamente, per effetto del precedente
articolo 33 e del precedente articolo 34.
L'assegnazione della sede e' disposta secondo modalita' analoghe a
quelle previste dal precedente articolo 33. A tal fine la graduatoria
provinciale per il conferimento degli incarichi sara' integrata con
la valutazione del titolo di abilitazione.
Gli insegnanti incaricati, di cui al presente articolo, sono
mantenuti in servizio sino al termine dell'anno scolastico in cui
viene ultimata la sessione riservata di esami di abilitazione di cui
al precedente articolo 35.
Coloro che conseguono l'abilitazione sono ulteriormente mantenuti
in servizio sino all'immissione in ruolo prevista dal presente
articolo.
Il mantenimento in servizio e' limitato al numero delle ore di
insegnamento per il quale gli insegnanti, di cui al presente
articolo, sono stati incaricati nell'anno scolastico 1981-1982, fermo
restando il diritto ad ottenere il completamento di orario con
priorita' rispetto agli aspiranti a supplenze annuali ai sensi del
precedente articolo 15.
num: ART. 37.
paragraphs: (Insegnanti incaricati non abilitati della scuola secondaria, dei
licei artistici e degli istituti d'arte statali, con incarico annuale
nell'anno scolastico 1979-1980)
Gli insegnanti incaricati nella scuola secondaria, nei licei
artistici e negli istituti d'arte statali, i quali abbiano svolto un
incarico annuale di insegnamento nello anno scolastico 1979-1980 ed
abbiano conseguito l'abilitazione all'insegnamento ai sensi del
precedente articolo 35, sono immessi in ruolo con decorrenza
giuridica dal 10 settembre 1984.
L'assegnazione della sede e' disposta a partire dall'anno
scolastico 1985-1986, secondo modalita' analoghe a quelle previste
dal precedente articolo 36, terzo comma, dando precedenza,
nell'ordine, agli insegnanti immessi in ruolo, rispettivamente, per
effetto dei precedenti articoli 33, 34 e 36.
Gli insegnanti incaricati, di cui al presente articolo, sono
mantenuti in servizio sino al termine dell'anno scolastico in cui
viene ultimata la sessione riservata di esami di abilitazione di cui
al precedente articolo 35.
Coloro che conseguono l'abilitazione sono ulteriormente mantenuti
in servizio sino all'immissione in ruolo prevista dal presente
articolo.
Il mantenimento in servizio e' limitato al numero delle ore di
insegnamento per il quale gli insegnanti, di cui al presente
articolo, sono stati incaricati nell'anno scolastico 1981-1982, fermo
restando il diritto ad ottenere il completamento di orario con
priorita' rispetto agli aspiranti a supplenze annuali ai sensi del
precedente articolo 15.((4))
---------------
AGGIORNAMENTO (4)
la Corte Costituzionale (in s.s. relativa alla G.U 3/12/1986 n. 57)
ha dichiarato L'illegittimita' costituzionale dell'art. 37 nella
parte in cui non prevede l'estensione agli insegnanti in servizio con
titolo di supplenza annuale nell'anno scolastico 1981-82 dei benefici
ivi disposti per gli insegnanti in servizio con titolo di incarico
nell'anno scolastico 1980-81, e inoltre nella parte in cui non
consente ai supplenti in servizio nella scuola ordinaria di usufruire
del trattamento disposto a favore dei supplenti nei corsi CRACIS ex
art. 46, secondo comma, della stessa legge n. 270 del 1982.
num: ART. 38.
paragraphs: (Insegnanti supplenti della scuola secondaria, dei licei artistici e
degli istituti d'arte statali)
Gli insegnanti che abbiano svolto due anni di servizio di
insegnamento non di ruolo nelle scuole secondarie, nei licei
artistici e negli istituti d'arte statale nel sessennio antecedente
al 10 settembre 1981, nonche' gli insegnanti che abbiano conseguito,
nei concorsi di accesso ai ruoli delle scuole ed istituti predetti,
una votazione media non inferiore al punteggio corrispondente a sette
decimi e che abbiano svolto almeno 180 giorni di servizio anche non
continuativi, nel medesimo sessennio, hanno titolo ad una riserva del
50 per cento dei posti da conferire con il primo concorso ordinario
indetto dopo la entrata in vigore della presente legge, ai sensi del
precedente articolo 20.
Gli insegnanti, gia' forniti di abilitazione, che abbiano svolto,
negli anni scolastici 1978-1979, 1979-1980 e 1980-1981, un anno di
servizio in qualita' di supplente nelle scuole secondarie, nei licei
artistici e negli istituti d'arte statali ed abbiano svolto un altro
anno di servizio di insegnamento nelle predette scuole ed istituti
nel quinquennio antecedente la data del 10 settembre 1980, e gli
insegnanti che abbiano conseguito, nei concorsi di accesso ai ruoli
delle predette scuole ed istituti, una votazione media non inferiore
al punteggio corrispondente a sette decimi e che abbiano svolto
almeno 180 giorni di servizio, anche non continuativi, in qualita' di
supplente nelle scuole ed istituti medesimi, nel settennio
antecedente alla data del 10 settembre 1982, hanno titolo ad essere
gradualmente immessi in ruolo in ambito provinciale, nei limiti del
50 per cento dei posti disponibili, a partire dall'inizio dell'anno
scolastico 1985-86, nell'ordine in cui sono collocati in apposite
graduatorie da compilare sulla base del miglior punteggio conseguito
in concorsi di accesso ai ruoli, del punteggio relativo al titolo di
abilitazione e dei titoli di servizio.(1)
Gli insegnanti di cui al precedente comma sono immessi in ruolo
dopo gli insegnanti di cui al precedente articolo 37.
Gli anni di servizio, richiesti dal presente articolo, sono
computati sulla base di 180 giorni di servizio effettivo in ciascun
anno. E' comunque computato come anno di servizio quello per il quale
l'interessato abbia maturato, ai sensi delle vigenti disposizioni, il
diritto alla retribuzione per il periodo estivo.((4))
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AGGIORNAMENTO (1)
La L. 16 luglio 1984 n. 326 ha disposto (con l'art. 1) che "il
secondo comma del presente articolo e' modificato nel senso che le
immissioni in ruolo, ivi previste, sono disposte gradualmente, a
partire dall'inizio dell'anno scolastico 1984-1985", inoltre ha
disposto (con l'art. 19) che al presente articolo secondo comma le
parole "o 1980-1981" sono sostituite dalle seguenti "1980-81 o
1981-82" e le parole "nel quinquennio antecedente alla data del 10
settembre 1980" sono sostituite da "nel settennio antecedente alla
data del 10 settembre 1982".
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AGGIORNAMENTO (4)
la Corte Costituzionale (in s.s. relativa alla G.U. 3/12/1986 n.
57) ha dichiarato l'illegittimita' costituzionale dell'art. 38 nella
parte in cui non consente ai supplenti in servizio nella scuola
ordinaria di usufruire del trattamento disposto a favore dei
supplenti nei corsi CRACIS ex art. 46, secondo comma, della stessa
legge n. 270 del 1982.
num: ART. 39.
paragraphs: (Insegnanti di libere attivita' complementari, insegnanti nei corsi
sperimentali di scuola media per lavoratori, insegnanti di discipline
musicali nei corsi sperimentali ad indirizzo musicale e insegnanti
nei corsi integrativi degli istituti magistrali e dei licei
artistici)
Agli insegnanti di libere attivita' complementari, agli insegnanti
nei corsi sperimentali di scuola media per lavoratori, agli
insegnanti di discipline musicali nei corsi sperimentali di scuola
media ad indirizzo musicale, di cui al decreto del Ministro della
pubblica istruzione 3 agosto 1979, e agli insegnanti dei corsi
integrativi per i diplomati degli istituti magistrali e dei licei
artistici, di cui alla legge 11 dicembre 1969, n. 910, in servizio
non di ruolo, si applicano le disposizioni contenute rispettivamente
nei precedenti articoli 33, 34, 35, 36 e 37, a seconda dei requisiti
di cui sono in possesso e con le medesime modalita' da tali articoli
previste.
num: ART. 40.
paragraphs: (Passaggi di ruolo)
Gli insegnanti elementari di ruolo, che abbiano ottenuto, nell'anno
scolastico 1979-1980, il passaggio nei ruoli della scuola media ai
sensi dell'articolo 77 del decreto del Presidente della Repubblica 31
maggio 1974, n. 417, e successive modificazioni, passaggio poi
revocato per accertata mancanza di posti nei limiti della riserva di
cui al medesimo articolo 77, sono immessi nei predetti ruoli della
scuola media, con la decorrenza prevista dal precedente articolo 33,
comma quarto, nel posto che e' stato ad essi attribuito o che hanno
occupato per successivi trasferimenti.
num: ART. 41.
paragraphs: (Esperti negli istituti tecnici e professionali)
Agli esperti negli istituti tecnici, professionali e sperimentali
per insegnamenti che sono stati ricondotti in classi di concorso ai
sensi del decreto del Ministro della pubblica istruzione 22 febbraio
1979 o di precedenti disposizioni, si applicano, qualora abbiano
fruito della proroga della nomina per effetto del decreto-legge 6
settembre 1979, n. 434, convertito, con modificazioni, nella legge 8
novembre 1979, n. 566, e siano forniti della prescritta abilitazione,
le disposizioni di cui al precedente articolo 33, quinto comma.
Gli esperti negli istituti tecnici, professionali e sperimentali
per insegnamenti non ricondotti in classi di concorso, ivi compresi
gli insegnanti di attivita' pratiche, formative, attitudinali, i
quali siano tuttavia in possesso di abilitazione valida per altri
insegnamenti, e gli esperti per insegnamenti ricondotti in classi di
concorso ai sensi del decreto ministeriale 22 febbraio 1979 o di
precedenti disposizioni, i quali siano in possesso di qualsiasi
abilitazione valida per l'insegnamento, sono immessi in ruolo, per la
classe di concorso per la quale sono in possesso di abilitazione,
secondo quanto previsto dai precedenti articoli 33, quinto comma, e
34, a seconda che, rispettivamente, abbiano fruito della proroga di
cui al citato decreto-legge 6 settembre 1979, n. 434, ovvero abbiano
avuto una nomina nell'anno scolastico 1979-1980.
Agli esperti, di cui ai commi precedenti, ivi compresi gli
insegnanti di attivita' pratiche, formative, attitudinali che, pur
essendo sforniti di qualsiasi abilitazione, siano in possesso di
titolo di studio valido ai fini del conseguimento dell'abilitazione
per uno degli insegnamenti previsti dal vigente ordinamento,
scolastico, si applicano le disposizioni di cui ai precedenti
articoli 35, 36 e 37.
Gli esperti per insegnamenti di cui al precedente primo comma, che
non siano in possesso neanche di titoli di studio valido per il
conseguimento di un'abilitazione, sono immessi, anche in
soprannumero, nei ruoli dell'amministrazione centrale della pubblica
istruzione e dell'amministrazione scolastica periferica, ovvero nei
ruoli del personale non docente della scuola, nella carriera
esecutiva ed ausiliaria, a seconda del titolo di studio posseduto.
Il precedente terzo comma si applica anche agli esperti che siano
in possesso di un titolo di studio conseguito all'estero, dichiarato
equipollente dal Ministro della pubblica istruzione, sentito il
Consiglio nazionale della pubblica istruzione, ai fini
dell'ammissione alla sessione riservata di cui al precedente articolo
35.
L'immissione in ruolo di cui al quarto comma decorre, agli effetti
giuridici, dal 10 settembre 1982.
Gli insegnanti immessi in ruolo ai sensi del presente articolo
possono continuare, a domanda, ad essere utilizzati nelle attivita'
che svolgevano in qualita' di esperti.
num: ART. 42.
paragraphs: (Insegnanti incaricati sprovvisti di abilitazione specifica o del
titolo di studio prescritto ed insegnanti di strumento musicale negli
istituti magistrali)
Agli insegnanti incaricati nella scuola secondaria, nei licei
artistici e negli istituti l'arte statali, ivi compresi quelli delle
libere attivita' complementari, i quali non siano in possesso
dell'abilitazione o del titolo di studio prescritto per
l'insegnamento che svolgono, si applicano le disposizioni di cui al
precedente articolo 41, commi secondo, terzo, quarto e quinto.
Le disposizioni di cui al precedente comma si applicano anche agli
insegnanti di libere attivita' complementari contemplati
dall'articolo 32 dell'ordinanza ministeriale 30 aprile 1980.
Le disposizioni di cui al precedente articolo 41, commi secondo e
terzo, si applicano anche agli insegnanti di strumento musicale negli
istituti magistrali.
num: ART. 43.
paragraphs: (Docenti di educazione fisica senza titolo)
I docenti di educazione fisica e di attivita' ginnico-sportive,
sprovvisti del titolo di studio specifico, nominati dai presidi su
designazione dei provveditori agli studi, in servizio nell'anno
scolastico 1980-1981 e che abbiano almeno tre anni complessivi di
servizio, hanno titolo ad essere riassunti nell'anno scolastico
1982-1983, anche in soprannumero, nei limiti delle ore di
insegnamento svolte nel predetto anno 1980-81 e nella stessa
provincia, salvo il diritto al completamento d'orario. Essi sono
mantenuti in servizio fino al conseguimento del titolo di studio e,
qualora lo conseguano, sino al conseguimento dell'abilitazione
all'insegnamento.
Il titolo di studio deve essere conseguito in appositi corsi
speciali - la cui frequenza e' obbligatoria - organizzati dagli ISEF
secondo modalita' da stabilirsi con decreto del Ministro della
pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale della pubblica
istruzione, entro un anno dalla data di entrata in vigore della
presente legge.((5))
L'abilitazione all'insegnamento deve essere conseguita nel primo
concorso ordinario che sara' indetto dopo la conclusione dei corsi
speciali di cui al precedente comma.
I docenti, di cui al presente articolo, che abbiano conseguito
l'abilitazione all'insegnamento ai sensi del precedente comma, sono
ulteriormente mantenuti in servizio fino all'immissione in ruolo, da
disporre nell'ordine in cui sono collocati in apposite graduatorie
provinciali, da compilare, sulla base del titolo di abilitazione e
dei titoli di servizio, in relazione al 50 per cento dei posti
disponibili ogni anno.
I docenti, di cui al precedente comma, sono immessi in ruolo dopo i
docenti di cui al precedente articolo 38.
Gli anni di servizio, richiesti dal presente articolo, sono
computati sulla base di 180 giorni di servizio effettivo in ciascun
anno.
E' comunque computato come anno di servizio quello per il quale
l'interessato abbia maturato, ai sensi delle vigenti disposizioni, il
diritto alla retribuzione per il periodo estivo.
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AGGIORNAMENTO (5)
La Corte Costituzionale, con sentenza 10 - 18 febbraio 1988, n. 180
(in G.U. 1a s.s. 24/02/1988, n. 8) ha dichiarato "l'illegittimita'
costituzionale dell'art. 43 secondo comma, della l. 20 maggio 1982,
n. 270, nella parte in cui non prevede l'ammissione agli appositi
corsi speciali, organizzati dall'I.S.E.F. per il conseguimento del
titolo di studio, anche dei docenti di educazione fisica e di
attivita' ginnico-sportive delle scuole secondarie pareggiate o
legalmente riconosciute, che si trovassero in servizio nell'anno
scolastico 1980-81 con almeno tre anni complessivi di anzianita'."
num: ART. 44.
paragraphs: (Norme particolari per docenti di educazione musicale)
I docenti di educazione musicale, in servizio nell'anno scolastico
1980-1981, i quali siano in possesso dell'attestato finale dei corsi
musicali straordinari di cui al precedente articolo 1, ultimo comma,
sono ammessi a partecipare alla sessione riservata di esami di
abilitazione all'insegnamento, prevista dal precedente articolo 35.
Essi hanno titolo ad essere riassunti nell'anno scolastico
1982-1983, anche in soprannumero, nei limiti delle ore di
insegnamento svolte nell'anno scolastico 1980-1981 e nella stessa
provincia, salvo il diritto al completamento di orario. Essi sono
mantenuti in servizio fino al termine dell'anno scolastico in cui
viene ultimata la sessione riservata di esami di abilitazione.
Analogamente ed alle stesse condizioni hanno titolo ad essere
riassunti i docenti di educazione musicale, in servizio nell'anno
scolastico 1980-1981, sprovvisti di diploma. Essi sono mantenuti in
servizio fino al conseguimento del diploma e, qualora lo conseguano,
sino al conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento.
Il diploma deve essere conseguito in appositi corsi speciali
organizzati dai conservatori di musica, secondo modalita' da
stabilirsi con decreto del Ministro della pubblica istruzione,
sentito il Consiglio nazionale della pubblica istruzione, entro un
anno dalla data di entrata in vigore della presente legge.
Detti corsi - la cui frequenza e' obbligatoria - riguarderanno la
didattica della musica e, per coloro che non abbiano compiuto studi
pianistici, anche lo studio del pianoforte secondo i programmi
vigenti per il corso di pianoforte complementare per allievi di
strumenti ad arco.
I docenti, di cui al precedente terzo comma, debbono conseguire
l'abilitazione all'insegnamento nel primo concorso ordinario che
sara' indetto dopo la conclusione dei corsi speciali di cui al comma
precedente.
I docenti di educazione musicale, di cui, rispettivamente, al
precedente primo comma ed al precedente terzo comma, i quali abbiano
conseguito l'abilitazione all'insegnamento, sono ulteriormente
mantenuti in servizio sino alla immissione in ruolo, da disporre,
nell'ordine in cui sono collocati in apposite distinte graduatorie
provinciali, da compilare sulla base del titolo di abilitazione e dei
titoli di servizio, in relazione al 50 per cento dei posti
disponibili ogni anno. I docenti medesimi sono immessi in ruolo dopo
i docenti di cui al precedente articolo 38, dando precedenza a quelli
di cui al precedente primo comma.
Il servizio prestato nell'anno scolastico 1980-1981 non deve essere
inferiore a 180 giorni o deve, comunque, aver dato diritto alla
retribuzione per il periodo estivo.
num: ART. 45.
paragraphs: (Disposizioni particolari per gli insegnanti supplenti di discipline
comprese nella classe di concorso XXXVI e modifiche nella medesima
classe di concorso)
Agli insegnanti delle materie gia' comprese nelle classi di
concorso XII, XXXVI, XXXVII, LXIX, LXX, previste dal decreto del
Ministro della pubblica istruzione 2 marzo 1972, e successive
modificazioni e integrazioni, in servizio nell'anno scolastico
1979-1980 come supplenti temporanei su cattedre non assegnate a
docenti di ruolo o incaricati e che abbiano prestato nel predetto
anno almeno 180 giorni di servizio, si applicano le disposizioni di
cui ai precedenti articoli 35 e 37.
Per la partecipazione alla sessione riservata prevista dallo stesso
articolo 35, si prescinde, per i docenti di cui al comma precedente,
dal possesso dei titoli di studio prescritti dal successivo comma.
Con effetto dalla data di entrata in vigore della presente legge,
la sezione di abilitazione 31-a e la corrispondente classe di
concorso XXXVI, di cui al citato decreto ministeriale e successive
modificazioni e integrazioni, assumono la seguente denominazione:
"Igiene, anatomia, fisiologia e patologia dell'apparato
masticatorio". A tali sezione e classe danno accesso le seguenti
lauree: Medicina e chirurgia; Scienze biologiche. L'elencazione degli
insegnamenti di cui al suddetto decreto ministeriale e' modificata
in: "Anatomia, fisiologia e patologia dell'apparato masticatorio,
biomeccanica masticatoria e protesi applicata negli istituti
professionali". Per l'insegnamento di tecnologia odontotecnica e
laboratorio negli istituti professionali sono istituite l'apposita
classe di abilitazione 60-bis e la corrispondente classe di concorso
LXXXVIII-bis denominate "Tecnologia odontotecnica"; ad esse danno
accesso le seguenti lauree: Ingegneria meccanica; Ingegneria navale e
meccanica; Ingegneria aeronautica; Ingegneria mineraria; Ingegneria
industriale sottosezione meccanica o aeronautica; Ingegneria delle
tecnologie industriali; Ingegneria chimica; Chimica industriale. Per
l'insegnamento di modellazione e disegno professionale sono istituite
l'apposita sezione 21-a e la corrispondente classe di concorso
XXII-bis denominate "Disegno e modellazione odontotecnica"; ad esse
danno accesso i medesimi titoli indicati per la classe di
abilitazione 21 - Disegno.
Gli elenchi delle classi di abilitazione e delle classi di concorso
di cui al precitato decreto ministeriale 2 marzo 1972 e successive
modificazioni e integrazioni sono modificati in conformita'. Dopo la
prima applicazione del presente articolo le eventuali modificazioni
ed integrazioni sono disposte secondo la procedura di cui al
penultimo comma del precedente articolo 1.
num: ART. 46.
paragraphs: (Docenti dei corsi CRACIS e dei corsi di scuola popolare)
Agli insegnanti che abbiano svolto, negli anni scolastici 1979-1980
o 1980-1981, un corso completo di scuola popolare di tipo A), B), C)
e C) speciale ed abbiano svolto un ulteriore corso completo di scuola
popolare in un altro anno compreso nel sessennio antecedente alla
data del 10 settembre 1981, ovvero abbiano prestato servizio quali
incaricati o supplenti nelle scuole elementari statali in un altro
anno compreso nel predetto sessennio, per almeno 180 giorni, nonche'
agli insegnanti in servizio, nei medesimi anni scolastici 1979-1980 o
1980-1981 nei centri di lettura, nei centri pedagogici e nei centri
sociali di educazione permanente statali nelle Regioni a statuto
speciale o nelle Province autonome di Trento e di Bolzano, per
l'intera durata di funzionamento previsto dalle norme vigenti, i
quali abbiano prestato servizio nelle predette istituzioni, per la
durata indicata, in un altro anno compreso nel predetto sessennio,
ovvero abbiano prestato servizio quali incaricati o supplenti nelle
scuole elementari statali in un altro anno compreso nel sessennio
stesso per almeno 180 giorni, si applicano le disposizioni di cui al
precedente articolo 30.
Agli insegnanti che abbiano svolto negli anni scolastici 1979-1980
o 1980-1981 un corso completo CRACIS o, per insegnamenti speciali, di
tipo C) speciale e agli insegnanti non di ruolo assegnati, nel
medesimo anno scolastico, con nomina per l'intera durata del corso,
ai corsi di istruzione istituiti presso le scuole di polizia ai sensi
della legge 11 giugno 1974, n. 253, i quali abbiano svolto
insegnamento, rispettivamente, in un ulteriore corso completo CRACIS
o di tipo C) speciale o in un ulteriore corso completo presso scuole
di polizia in altro anno compreso nel sessennio antecedente alla data
del 10 settembre 1981, ovvero abbiano prestato servizio, quali
incaricati o supplenti, nelle scuole secondarie, nei licei artistici
e negli istituti d'arte statali in un altro anno compreso nel
sessennio stesso, per almeno 180 giorni, si applicano le disposizioni
di cui al precedente articolo 34 e, rispettivamente, ai precedenti
articoli 35 e 37, a seconda che siano abilitati o non abilitati.
Gli insegnanti contemplati nel presente articolo non hanno diritto
al mantenimento in servizio sino alla nomina.((7))
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AGGIORNAMENTO (7)
Il D.L. 3 maggio 1988 n. 140, convertito con modificazioni dalla L.
4 luglio 1988, n. 246 (in G.U. 5/7/1988, n. 156) ha disposto (con
l'art. 11 comma 2) che "Nell'articolo 46 della legge 20 maggio 1982,
n. 270, primo e secondo comma, agli anni scolastici 1979-80 o 1980-81
si aggiunge l'anno scolastico 1981-82 ed il sessennio antecedente al
10 settembre 1981, ivi previsto, e' sostituito dal settennio
antecedente al 10 settembre 1982".
num: ART. 47.
paragraphs: (Soppressione della scuola popolare)
Il decreto legislativo del Capo provvisorio dello Stato 17 dicembre
1947, n. 1599, ratificato con la legge 16 aprile 1953, n. 326, e'
abrogato. E' autorizzato il completamento dei corsi programmati per
l'anno scolastico 1981-1982.
num: ART. 48.
paragraphs: (Personale educativo e personale assistente non di ruolo nei ruoli
delle istituzioni educative e delle scuole speciali statali)
Al personale educativo incaricato nei convitti nazionali, negli
educandati femminili dello Stato e nei convitti annessi agli istituti
tecnici e professionali ed agli assistenti-educatori incaricati nelle
scuole speciali statali, i quali abbiano fruito della proroga di cui
al decreto-legge 6 settembre 1979, n. 434, convertito, con
modificazioni, nella legge 8 novembre 1979, n. 566, ovvero abbiano
svolto un incarico annuale nell'anno scolastico 1979-1980, si
applicano, rispettivamente, le disposizioni di cui ai precedenti
articoli 29, primo comma, e 30.
Al predetto personale educativo ed assistente, che negli anni
scolastici 1978-1979, 1979-1980 ((1980-81 o 1981-82)) abbia svolto
servizio in qualita' di istitutore ed assistente supplente nelle
istituzioni di cui al precedente comma ed abbia svolto almeno due
anni di servizio ((nel sessennio antecedente al 10 settembre 1981)) ,
si applicano le disposizioni di cui al precedente articolo 31.
num: ART. 49.
paragraphs: (Personale non docente non di ruolo delle carriere esecutive ed
ausiliarie)
Il personale non docente incaricato delle carriere esecutive ed
ausiliarie, in servizio alla data del 9 settembre 1981, e' immesso in
ruolo, con effetto giuridico dal 10 settembre 1981, e con effetto
economico dal 10 settembre 1982.
L'assegnazione della sede di servizio sara' disposta, a partire
dall'anno scolastico 1982-1983, in ambito provinciale, secondo
modalita' analoghe a quelle previste dalla presente legge per il
personale docente.
Nei ruoli dei magazzinieri, degli infermieri, dei cuochi, degli
aiutanti cuochi, degli accudienti di convitto, dei guardarobieri e
degli aiutanti guardarobieri sono inquadrati a domanda, gli impiegati
appartenenti ad altri preesistenti ruoli, in servizio alla data del
12 novembre 1974, data di entrata in vigore del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 420, che alla data di
entrata in vigore della presente legge abbiano espletato lodevolmente
per almeno un biennio, anche se non continuativo, le mansioni proprie
del ruolo nel quale chiedono l'inquadramento, compresi coloro che, in
possesso dei requisiti previsti dall'articolo 31 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 420, non abbiano
presentato domanda nei termini stabiliti dall'articolo stesso.
Il personale non docente esecutivo ed ausiliario o appartenente
alle categorie assimilate che alla data del 10 settembre 1980 abbia
prestato per almeno tre anni servizio nelle scuole elementari
speciali elencate ai sensi dell'articolo 95 del testo unico delle
norme sull'istruzione elementare, approvato con regio decreto 5
febbraio 1928, n. 577, ed abbia cessato o cessi tale attivita' presso
le dette scuole in data successiva all'anno scolastico 1977-1978 in
conseguenza della soppressione del posto o della chiusura della
scuola, ha titolo ad essere trasferito a domanda alle dipendenze
dello Stato ed essere inquadrato nel corrispondente ruolo esecutivo o
ausiliario secondo le anzianita' possedute.
num: ART. 50.
paragraphs: (Personale non docente non di ruolo della carriera di concetto di
segreteria)
Il personale non docente incaricato della carriera di concetto di
segreteria, in servizio alla data del 9 settembre 1981, e' immesso in
ruolo, previo superamento di un apposito esame, a decorrere, ai soli
effetti giuridici, dal 10 settembre 1981 e, agli effetti economici,
dal 10 settembre 1982.
L'esame, di cui al precedente comma, consiste in un colloquio da
svolgere, secondo le modalita' previste per la prova orale dei
concorsi ordinari, entro sei mesi dalla data di entrata in vigore
della presente legge.
Il personale non docente della carriera di concetto di segreteria,
di cui al presente articolo, e' mantenuto in servizio sino alla
nomina in ruolo.
L'assegnazione della sede di servizio sara' disposta in ambito
provinciale, secondo modalita' analoghe a quelle previste dalla
presente legge per il personale docente.
Il presente articolo si applica altresi' al personale non docente
che ha svolto le mansioni di segretario ai sensi dell'articolo 5
della legge 6 dicembre 1960, numero 1607, e dell'articolo 6 del
decreto del Presidente della Repubblica 3 luglio 1964, n. 784.
num: ART. 51.
paragraphs: (Norme particolari riguardanti il personale non docente)
Le variazioni dei ruoli organici provinciali del personale non
insegnante statale delle scuole ed istituzioni educative sono
disposte entro il 31 marzo di ogni anno secondo le modalita' di cui
al penultimo comma dell'articolo 5 della legge 9 agosto 1978, n. 463,
e tenuto conto del numero delle classi e corsi che funzioneranno
all'inizio dell'anno scolastico successivo, in attuazione dei criteri
previsti dalla Tabella B annessa al decreto del Presidente della
Repubblica 31 maggio 1974, n. 420.
Il personale non insegnante delle scuole statali materne,
elementari, secondarie ed artistiche, nonche' il personale non
docente delle universita' e degli istituti di istruzione
universitaria, escluso quello delle carriere direttive, in servizio
alla data di entrata in vigore della presente legge da almeno un anno
presso gli uffici dell'amministrazione centrale e
dell'amministrazione scolastica periferica del Ministero della
pubblica istruzione, puo' chiedere, entro 60 giorni dalla data
anzidetta, il collocamento nel corrispondente livello retributivo del
ruolo organico delle amministrazioni menzionate.
Il predetto personale e' inquadrato nelle rispettive qualifiche
funzionali anche in soprannumero.
Il soprannumero di cui al comma precedente e' assorbito in
corrispondenza dei posti disponibili nella dotazione organica
cumulativa di cui all'articolo 5 della legge 11 luglio 1980, n. 312,
fatte salve le riserve dei posti necessarie ai fini della attuazione
di quanto previsto dagli articoli 9 e 65 della medesima legge 11
luglio 1980, n. 312.
Al personale di cui al presente articolo si applica la normativa di
stato giuridico e di trattamento economico relativa al personale
appartenente al ruolo in cui viene inquadrato. Il servizio prestato
nel ruolo di provenienza e' valido a tutti gli effetti come servizio
effettuato nel ruolo di inquadramento.
num: ART. 52.
paragraphs: (Passaggio nei ruoli statali di personale non docente)
Il personale di concetto, esecutivo ed ausiliario della Federazione
nazionale delle istituzioni pro-ciechi, in servizio alla data di
entrata in vigore della presente legge presso la predetta
Federazione, ha titolo ad essere trasferito, anche in soprannumero, a
domanda, da presentarsi entro 60 giorni dall'entrata in vigore della
presente legge, alle dipendenze dello Stato, nelle corrispondenti
qualifiche funzionali del ruolo del personale non insegnante. Esso e'
destinato all'istituto statale "A. Romagnoli" di specializzazione per
gli educatori dei minorati della vista.
L'istituto statale "A. Romagnoli" di specializzazione per gli
educatori dei minorati della vista assume, tra i propri compiti,
anche quello di promuovere la ricerca e lo studio di materiale
didattico e di apparecchi ad uso di ciechi.
Il Ministro della pubblica istruzione puo' disporre l'utilizzazione
del personale non docente di cui al precedente primo comma presso
enti e associazioni aventi personalita' giuridica, che svolgano
attivita' di produzione di materiale didattico e di apparecchi ad uso
dei ciechi.
num: ART. 53.
paragraphs: (Docenti dei corsi speciali e delle scuole libere del nudo)
Gli insegnanti incaricati negli anni scolastici 1979-1980 o
1980-1981 presso i corsi speciali delle Accademie di belle arti e
dell'Accademia nazionale di danza, sono immessi nei ruoli del
personale docente, rispettivamente delle Accademie di belle arti e
dell'Accademia nazionale di danza.
Analogamente sono immessi nei ruoli del personale docente delle
Accademie di belle arti gli insegnanti incaricati, nell'anno
scolastico 1980-1981, presso le scuole libere del nudo e gli
insegnanti che, nel medesimo anno scolastico, hanno prestato servizio
nelle scuole superiori degli artefici annesse alle predette
Accademie.
Le disposizioni dei precedenti commi si applicano anche ai docenti
di ruolo nello stesso o altro ordine o tipo di scuola secondaria o
artistica che abbiano prestato servizio negli ami, scolastici
1979-1980 o 1980-1981 nei corsi speciali ai sensi della ordinanza
ministeriale 4 agosto 1978 o nelle scuole libere del nudo e nelle
scuole superiori degli artefici annesse alle Accademie di belle arti
ai sensi dell'articolo 31 del regio decreto 31 dicembre 1923, numero
3123.
I docenti immessi in ruolo ai sensi del presente articolo sono
assegnati alla sede presso la quale prestano servizio nell'anno
scolastico 1980-1981.
Qualora negli anni successivi il corso speciale di titolarita' non
venga istituito, il docente e' utilizzato presso la medesima
Accademia in corso speciale dichiarate corrispondente o affine in
base a tabelle definite dal Ministro della pubblica istruzione,
sentito il parere del Consiglio nazionale della pubblica istruzione.
Qualora parimenti negli anni scolastici successivi la scuola libera
del nudo non venga istituita, il docente di ruolo e' utilizzato in
attivita' didattiche integrative.
Le immissioni in ruolo ai sensi del presente articolo decorrono
dall'anno scolastico 1982-1983.
A partire dall'anno scolastico 1982-1983 le modalita' di
istituzione e di funzionamento dei corsi speciali e integrativi sono
stabilite dal Ministro della pubblica istruzione, sentito il parere
del Consiglio nazionale della pubblica istruzione. Ai docenti immessi
in ruolo ai sensi del presente articolo si applica lo stato giuridico
del personale docente delle Accademie di belle arti e dell'Accademia
nazionale di danza.((7))
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AGGIORNAMENTO (7)
Il D.L. 3 maggio 1988 n. 140, convertito con modificazioni dalla L.
4 luglio 1988, n. 246 (in G.U. 5/7/1988, n. 156) ha disposto (con
l'art. 11 comma 3) che "Nell'articolo 53 della legge 20 maggio 1982,
n. 270, agli anni scolastici 1979-80 o 1980-81 si aggiunge l'anno
scolastico 1981-82".
num: ART. 54.
paragraphs: (Assistenti dei licei artistici)
I ruoli degli assistenti dei licei artistici sono soppressi.
A partire dall'anno scolastico 1983-1984 gli assistenti sono
gradualmente immessi nei ruoli del personale docente relativamente
alla classe di concorso per la quale sono abilitati e conseguono
l'immissione in ruolo per tale classe con decorrenza a tutti gli
effetti dal 10 settembre 1983.
Gli assistenti di ruolo nei licei artistici e gli assistenti che
hanno titolo all'immissione in ruolo ai sensi dei precedenti articoli
33 e 34 se sforniti di abilitazione possono conseguire l'abilitazione
all'insegnamento secondo le norme del precedente articolo 35.
Agli assistenti che passano nei ruoli del personale docente per
effetto dei precedenti commi, la sede definitiva e' assegnata, sempre
in ambito provinciale, contestualmente ai docenti di cattedra
incaricati immessi in ruolo per effetto della presente legge, fatte
salve per questi ultimi le precedenze previste dagli articoli 33 e
34, con precedenza rispetto ai docenti incaricati non abilitati e
agli assistenti incaricati immessi in ruolo dalla presente legge, per
i quali ultimi si applicano le disposizioni dell'articolo 37.
Il personale contemplato nei precedenti commi e' mantenuto in
servizio in qualita' di assistente fino all'immissione nel ruolo dei
docenti.
Gli assistenti di ruolo che non siano forniti di abilitazione ne'
la conseguano per effetto del terzo comma del presente articolo
restano in ruolo ad esaurimento e sono utilizzati nella scuola,
secondo le modalita' che saranno stabilite con decreto del Ministro
della pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale della
pubblica istruzione.
num: ART. 55.
paragraphs: (Assistenti delle Accademie di belle arti)
E' indetto per una sola volta, entro tre mesi dall'entrata in
vigore della presente legge, un concorso nazionale per titoli a
cattedre delle Accademie di belle arti riservato agli assistenti di
ruolo delle Accademie stesse ed agli assistenti delle Accademie che
abbiano titolo all'immissione in ruolo ai sensi degli articoli 33 e
34 della presente legge.
Il bando determina i titoli valutabili, fra i quali hanno
preminente valore quelli relativi all'attivita' artistica e
professionale, nonche' i relativi punteggi.
Le graduatorie del concorso conservano validita' fino a quando non
verra' modificato l'attuale ordinamento delle Accademie di belle
arti; le nomine sono gradualmente conferite in relazione al 50 per
cento delle cattedre disponibili, ogni anno.
La partecipazione al concorso riservato e' limitata alla materia
della cattedra corrispondente al posto di assistente del quale
l'aspirante e' titolare e a non piu' di un'altra materia.
num: ART. 56.
paragraphs: (Ruolo delle assistenti educatrici dell'Accademia nazionale di danza)
E' istituito il ruolo delle assistenti educatrici dell'Accademia
nazionale di danza.
L'organico del personale appartenente al ruolo di cui al precedente
comma e' fissato in una unita' per ogni 100 allievi.
Al predetto personale si applicano le disposizioni concernenti lo
stato giuridico ed il trattamento economico del personale educativo
dei convitti nazionali e degli educandati.
Le ispettrici disciplinari comunque in servizio non di ruolo
nell'Accademia nazionale di danza sono immesse nel ruolo di cui al
precedente primo comma.
Il quarto comma dell'articolo 7 del decreto legislativo 7 maggio
1948, n. 1236, come modificato dalla legge 4 gennaio 1951, n. 28, e'
soppresso; all'ultimo comma del medesimo articolo sono soppresse, in
fine, le parole: "e l'incarico di ispettrice disciplinare al grado
decimo".
num: ART. 57.
paragraphs: (Personale incaricato per la prima volta nell'anno scolastico
1980-1981)
Al personale docente e educativo, di cui ai capi I, II, III e V del
precedente titolo III, incaricato per la prima volta nell'anno
scolastico 1980-1981, si applicano le disposizioni previste nella
presente legge per il personale incaricato nell'anno scolastico
1979-1980.
L'assegnazione della sede al personale di cui al precedente comma
e' disposta dopo che sia stata assegnata la sede al personale
incaricato nell'anno scolastico 1979-1980.
Il disposto del presente articolo si applica altresi' agli
insegnanti di libere attivita' complementari, agli insegnanti dei
corsi sperimentali di scuola media per lavoratori, agli insegnanti di
discipline musicali nei corsi sperimentali di scuola media ad
indirizzo musicale, di cui al decreto del Ministro della pubblica
istruzione 3 agosto 1979, ed agli insegnanti dei corsi integrativi
per i diplomati degli istituti magistrali e dei licei artistici, di
cui al precedente articolo 39, nonche' agli esperti ed agli
insegnanti incaricati sprovvisti di abilitazione specifica o del
titolo di studio prescritto ed agli insegnanti di strumento musicale
negli istituti magistrali, di cui rispettivamente ai precedenti
articoli 41 e 42.
Le disposizioni di cui al precedente articolo 45 si applicano anche
agli insegnanti delle materie ivi contemplate, in servizio nell'anno
scolastico 1980-1981, con i requisiti nel medesimo articolo
indicati.(2) ((4))
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AGGIORNAMENTO (2)
La L. 25 luglio 1985 n. 402 ha disposto (con l'art. unico) che l'
articol0 57 della legge 20 maggio 1982, n. 270, si intendde riferito
anche ai docenti incaricati dei corsi straordinari dell'Accademia
nazionale di danza.
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AGGIORNAMENTO (4)
La Corte Costituzionale (in G.U. 3/12/1986 n. 57 - Serie Speciale)
ha dichiarato l'illegittimita' costituzionale dell'art. 57 nella
parte in cui non prevede l'estensione agli insegnanti in servizio con
titolo di supplenza annuale nell'anno scolastico 1981-82 dei benefici
ivi disposti per gli insegnanti in servizio con titolo di incarico
nell'anno scolastico 1980-81, e nella parte in cui non consente ai
supplenti in servizio nella scuola ordinaria di usufruire del
trattamento disposto a favore dei supplenti nei corsi CRACIS ex art.
46, secondo comma, della stessa legge n. 270 del 1982.
num: ART. 58.
paragraphs: (Norma comune sulle immissioni in ruolo)
Le disposizioni di cui ai precedenti articoli 21, 22, 24, 25, 29,
30, 33, con esclusione del primo comma, 34, 36, 37, 39, 41, 42, 45,
46, 48, 49, 50, 53, 56, 57, nonche' ai successivi articoli 69 e 70,
si applicano soltanto al personale in possesso dei requisiti
prescritti dai predetti articoli, in servizio nell'anno scolastico in
corso alla data di entrata in vigore della presente legge.
Il periodo di prova per il personale immesso in ruolo con
decorrenza giuridica antecedente alla data di entrata in vigore della
presente legge e' svolto nell'anno scolastico successivo a quello in
corso alla predetta data.
Le immissioni in ruolo di cui al precedente titolo III sono
disposte, nei posti o cattedre cui si riferisce l'incarico, anche a
prescindere dalla disponibilita' nelle relative dotazioni organiche,
con esclusione per quelle per le quali sia diversamente disposto dal
medesimo titolo III.
Tutte le nomine relative alle immissioni in ruolo possono essere
disposte anche in insegnamenti dichiarati affini dal decreto emanato
dal Ministro della pubblica istruzione ai sensi del quart'ultimo
comma dell'articolo 13 della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Le assegnazioni di sede, da effettuare ai sensi della presente
legge, possono essere disposte anche per insegnamenti diversi da
quelli per i quali gli interessati hanno conseguito la nomina,
purche' il titolo di abilitazione posseduto possa ritenersi
parzialmente valido ai sensi della legge 25 luglio 1966, n. 603.
num: ART. 59.
paragraphs: (Modalita' per l'assegnazione della sede e per l'utilizzazione del
personale immesso in ruolo)
Il Ministro della pubblica istruzione stabilisce con proprio
decreto le modalita' per l'assegnazione della sede al personale
immesso in ruolo per effetto delle disposizioni contenute nel
precedente titolo III, nonche' per l'utilizzazione del personale che
risultasse eventualmente in soprannumero.
L'assegnazione della sede puo' essere disposta anche prima delle
decorrenze previste dai rispettivi articoli della presente legge,
qualora venga a determinarsi disponibilita' di posti dopo aver
assegnato la sede alla categoria a cui spetta a tal fine la
precedenza.
Nei casi in cui i docenti ai quali va assegnata la sede non siano
inclusi nelle graduatorie di conferimento degli incarichi, essi
saranno inseriti nelle predette graduatorie secondo i criteri di
valutazione di titoli previsti per l'anno in cui sono state formate
le graduatorie medesime.
Le precedenze previste dal titolo III per l'assegnazione della sede
al personale immesso in ruolo operano tra le diverse graduatorie da
compilare distintamente per le varie categorie.
Per gli insegnanti immessi nei ruoli della scuola secondaria, dei
licei artistici e degli istituti d'arte, l'utilizzazione e' disposta
ai sensi dell'articolo 14 della legge 9 agosto 1978, n. 463.
Per il personale docente delle accademie di belle arti e dei
conservatori di musica la utilizzazione e' disposta anche in cattedre
o posti di materie affini, ivi compresi gli insegnamenti dei corsi
speciali, delle scuole libere del nudo e dei corsi straordinari.
num: ART. 60.
paragraphs: (Competenze in materia di nomina)
I provvedimenti di nomina e quelli conseguenti di assegnazione
della sede sono adottati dai provveditori agli studi anche nei
confronti degli insegnanti appartenenti ai ruoli nazionali.
I provvedimenti di cui al comma precedente, e gli atti da essi
presupposti, sono definitivi.
num: ART. 61.
paragraphs: (Categorie speciali)
Gli insegnanti non vedenti che siano immessi in ruolo ai sensi
della presente legge o a seguito di concorsi ordinari, o ancora in
attesa di sede definitiva, hanno la precedenza assoluta nella scelta
della sede.
Nei casi previsti dall'articolo 2 della legge 4 giugno 1962, n.
601, e dall'articolo 9 della legge 29 settembre 1967, n. 946, la
presenza dell'assistente del docente non vedente e' facoltativa.
Nei concorsi a cattedra il 2 per cento dei posti messi a concorso -
e comunque non meno di due posti - e' riservato ai concorrenti non
vedenti, salvo diverse disposizioni di maggior favore previste da
leggi speciali.
Ai fini dell'applicazione ai docenti non vedenti delle disposizioni
di cui agli articoli 27, 31 e 38, il requisito del servizio nel
periodo in essi indicato, e' ridotto a 90 giorni, anche non
continuativi.
Sono da considerare non vedenti coloro che si trovano nelle
condizioni previste dalla legge 29 settembre 1967, n. 946.
Il beneficio di cui al primo comma si applica anche agli insegnanti
con rene artificiale, per i comuni in cui esiste il servizio di
emodialisi e per i comuni viciniori, nonche' agli insegnanti non
autosufficienti o con protesi agli arti inferiori.
num: ART. 62.
paragraphs: (Modelli viventi)
Ai modelli viventi si applica, in quanto compatibile, lo stato
giuridico del personale non docente non di ruolo della scuola,
escluse le disposizioni relative al reclutamento e all'orario di
servizio, in luogo delle quali si applicano le disposizioni vigenti
per tale categoria di personale. In materia di assenza e congedi si
applicano le disposizioni riferibili alla natura dell'incarico della
nomina e non alla retribuzione oraria di servizio.
L'adeguamento del trattamento economico dei modelli viventi avviene
in corrispondenza e in proporzione dei miglioramenti conseguiti dal
personale non docente della carriera ausiliaria della scuola. La
retribuzione e' corrisposta in tutti i mesi dell'anno, alle
condizioni previste per il restante personale non docente, per un
importo mensile corrispondente al numero di ore settimanali conferite
per incarico.
num: ART. 63.
paragraphs: (Norme per il personale assegnato a particolari compiti)
Il personale ispettivo tecnico periferico, direttivo e docente
comandato nell'anno scolastico 1981-1982, ai sensi dell'articolo 79
del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417,
presso le Regioni o altri enti locali, nonche' il personale medesimo
gia' in servizio nei soppressi patronati scolastici nelle Regioni e
province a statuto speciale che non abbiano gia' provveduto a farlo
transitare nei propri ruoli, puo' ottenere a domanda il passaggio nei
ruoli dell'ente locale territoriale o della Regione che lo richieda.
Le Regioni, comprese quelle a statuto speciale nonche' le province
autonome di Trento e Bolzano, nel rispetto delle loro attribuzioni
statutarie, provvederanno con propria legge a disciplinare i passaggi
di cui al comma precedente, salvaguardando, in ogni caso, le
posizioni economiche gia' acquisite.
Il personale ispettivo tecnico periferico, direttivo e docente
comandato ai sensi del predetto decreto n. 417 a prestare servizio
presso amministrazioni statali o pubbliche, con esclusione delle
universita', o collocato fuori ruolo ai sensi dell'articolo 113 dello
stesso decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n.
417, puo' ottenere, a domanda, il passaggio nei ruoli
dell'amministrazione presso cui presta servizio in una qualifica
funzionale di corrispondente livello retributivo, fatte salve, in
ogni caso, le posizioni economiche gia' acquisite dagli interessati.
A tal fine questi sono collocati nella classe di stipendio che, anche
mediante l'attribuzione di aumenti periodici convenzionali, assicuri
loro un trattamento economico pari o immediatamente superiore a
quello in godimento. Al personale che opta per il passaggio nei ruoli
dell'Amministrazione si applicano le disposizioni di cui agli ultimi
tre commi del precedente articolo 51.((7))
Il personale direttivo e insegnante della scuola elementare,
assegnato, alla data di entrata in vigore della presente legge, ad
attivita' parascolastiche di assistenza e vigilanza sanitaria, ad
attivita' di servizio sociale scolastico e ad attivita' connesse alla
rieducazione dei minorenni alle dipendenze del Ministero di grazia e
giustizia, ai sensi dell'articolo 5 della legge 2 dicembre 1967, n.
1213, e mantenuto ad esaurimento nella assegnazione ai compiti
attualmente svolti. Analogamente si provvede per il personale
ispettivo tecnico periferico, direttivo e docente, di cui ai
precedenti commi primo e terzo, qualora esso non chieda o non ottenga
il passaggio nei ruoli degli enti o amministrazioni indicati nei
commi medesimi, sempre che gli stessi enti o amministrazioni lo
richiedano.
Il criterio di inquadramento economico nei livelli retributivi del
personale civile dello Stato previsto nel precedente terzo comma si
applica anche al personale di cui all'articolo 34 della legge 11
luglio 1980, n. 312, dopo aver effettuato nei riguardi del personale
medesimo l'inquadramento nei livelli retributivi del personale della
scuola ai sensi e con le modalita' previste nel decreto del
Presidente della Repubblica 2 giugno 1981, n. 271. Rimangono comunque
fermi i criteri di equiparazione previsti dal citato articolo 34
della legge 11 luglio 1980, n. 312.
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AGGIORNAMENTO (7)
Il D.L. 3 maggio 1988 n. 140, convertito con modificazioni, dalla
L. 4 luglio 1988, n. 246 (in G.U. 5/7/1988, n. 156), ha disposto (con
l'art. 9) che "il terzo comma dell'articolo 63 della legge 20 maggio
1982, n. 270, deve intendersi nel senso che il personale in esso
contemplato, che abbia chiesto il passaggio nei ruoli
dell'amministrazione centrale e dell'amministrazione scolastica
periferica del Ministero della pubblica istruzione, e' collocato
nelle qualifiche funzionali di cui alla legge 11 luglio 1980, n. 312,
sulla base della corrispondenza delle posizioni di stato giuridico
fra ruolo di provenienza e di transito e non sulla base delle
mansioni svolte presso l'amministrazione; resta esclusa, in ogni
caso, la collocazione nelle qualifiche dirigenziali e ad esaurimento
di cui al decreto del Presidente della Repubblica 30 giugno 1972, n.
748".
num: ART. 64.
paragraphs: (Norme transitorie sui comandi per attivita' di studio, per il
servizio psico-pedagogico e sugli incarichi ispettivi)
Limitatamente al numero dei comandi disposti nell'anno scolastico
1981-1982, relativamente alle attivita' di cui al sesto comma del
precedente articolo 14, la soppressione prevista dal primo comma del
precedente articolo 18 avra' luogo soltanto dopo che sia stata
disposta la nomina dei vincitori del concorso ordinario indetto per
la prima attuazione delle dotazioni organiche aggiuntive.
La disposizione di cui all'ultimo comma del precedente articolo 18
ha effetto dal momento in cui saranno nominati i vincitori dei
concorsi in atto a posti di ispettore tecnico periferico.
num: ART. 65.
paragraphs: (Validita' dei titoli di specializzazione conseguiti in base a norme
vigenti prima dell'entrata in vigore del decreto del Presidente della
Repubblica 31 ottobre 1975, n. 970)
La validita' dei titoli di specializzazione di cui all'ultimo comma
dell'articolo 8 del decreto del Presidente della Repubblica 31
ottobre 1975, n. 970, e' estesa anche ai fini delle immissioni in
ruolo previste dalla legge 9 agosto 1978, n. 463, e delle immissioni
in ruolo previste dalla presente legge.
Sono ritenuti validi altresi' quali titoli di specializzazione i
titoli conseguiti in base a norme vigenti prima della data di entrata
in vigore del decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre
1975, n. 970, anche se il loro conseguimento abbia avuto luogo dopo
tale data, purche' a seguito di corsi indetti prima della data
medesima.
num: ART. 66.
paragraphs: (Norme particolari per i concorsi direttivi)
I candidati degli ultimi concorsi ordinari per titoli ed esami,
indetti per il reclutamento del personale direttivo degli istituti e
scuole di istruzione secondaria ed artistica che, dopo aver superato
la prova scritta, siano stati esclusi per non aver completato la
documentazione circa il possesso dei requisiti di ammissione entro la
scadenza fissata nei decreti di riapertura dei termini per la
presentazione delle domande di partecipazione, possono integrare la
documentazione prodotta entro 30 giorni dalla data di entrata in
vigore della presente legge, fermo restando che i requisiti stessi
debbono essere comunque posseduti alla scadenza indicata nei predetti
decreti di riapertura.
Le nomine relative ai concorsi direttivi ordinari e riservati, di
cui alla legge 22 dicembre 1980, n. 928, attualmente in corso di
svolgimento, sono disposte, per ciascun tipo di concorso, all'inizio
dell'anno scolastico successivo alla conclusione del relativo
concorso riservato. Le predette nomine decorrono, comunque, agli
effetti giuridici, dall'inizio dell'anno scolastico 1982-1983.
Alla costituzione delle sottocommissioni nei concorsi a posti
direttivi nella scuola materna, elementare, secondaria, nei licei
artistici e negli istituti d'arte, da effettuare ai sensi
dell'articolo 5 della legge 22 dicembre 1980, n. 928, e' esteso il
disposto di cui al precedente articolo 3, ultimo comma.
La disciplina di cui al secondo comma del precedente articolo 5 si
applica anche ai componenti le commissioni e sottocommissioni
giudicatrici di esami di abilitazione o di concorsi per il
reclutamento del personale ispettivo tecnico, direttivo e docente,
indetti dal 1 giugno 1978.
num: ART. 67.
paragraphs: (Trasformazione in ruoli provinciali dei ruoli nazionali del
personale docente ed assistente degli istituti statali per sordomuti
e dell'istituto statale "Augusto Romagnoli" di specializzazione per
gli educatori dei minorati della vista)
I ruoli nazionali del personale docente e del personale assistente
degli istituti statali per sordomuti, di cui alla legge 30 luglio
1973, n. 488, sono trasformati in ruoli speciali provinciali.
I ruoli nazionali del personale docente e del personale assistente
dell'istituto statale "Augusto Romagnoli" di specializzazione per gli
educatori dei minorati della vista, di cui alla legge 30 dicembre
1960, n. 1734, sono trasformati in ruoli speciali provinciali.
num: ART. 68.
paragraphs: (Norma transitoria per gli insegnanti di educazione tecnica)
I docenti di educazione tecnica, nominati a seguito del concorso a
cattedre di applicazioni tecniche maschili e femminili, indetto con
decreto ministeriale del 5 maggio 1973 ed utilizzati, nell'anno
scolastico 1981-1982, nella provincia di residenza, per effetto
dell'articolo 1 del decreto-legge 6 giugno 1981, n. 281, convertito
con modificazioni nella legge 24 luglio 1981, n. 392, sono, a
domanda, trasferiti nei limiti dei posti disponibili, a decorrere dal
10 settembre 1982, dal ruolo dei docenti di educazione tecnica della
provincia di attuale titolarita' a quello della provincia di
residenza.
I docenti che non potranno usufruire del beneficio di cui al primo
comma per indisponibilita' di posti, sono utilizzati annualmente ai
sensi della legge 24 luglio 1981, n. 392, anche su posti funzionanti
di fatto.
num: ART. 69.
paragraphs: (Norme particolari per il personale docente delle scuole in lingua
tedesca e delle localita' ladine)
Ai docenti delle scuole secondarie e degli istituti d'arte in
lingua tedesca e delle localita' ladine, in possesso del prescritto
titolo di studio, che nell'anno scolastico 1980-1981 siano stati
incaricati annuali o abbiano svolto servizio di supplenza per almeno
180 giorni, si applicano le disposizioni contenute nei precedenti
articoli 35 e 36.
Le disposizioni di cui al precedente comma sono estese ai docenti
delle scuole predette in servizio nell'anno scolastico 1980-81 in
qualita' di incaricati a tempo indeterminato ai sensi della legge 9
agosto 1973, n. 524, a prescindere dal possesso del prescritto titolo
di studio. L'assegnazione della sede ai predetti docenti e' disposta
dopo che sia stata assegnata la sede al personale di cui al
precedente comma.
Ai docenti delle predette scuole, in servizio nell'anno scolastico
1980-1981, privi del prescritto titolo di studio, ma in possesso di
diploma di maturita' o di titolo conseguito all'estero dichiarato
equipollente secondo le procedure previste dall'articolo 5 della
legge 3 marzo 1971, n. 153, che abbiano svolto servizio di supplenza
per almeno 12 anni anche non continuativi, con il servizio annuale
minimo richiesto dalle norme vigenti al momento della prestazione, si
applicano le disposizioni contenute nei precedenti articoli 35 e 37.
Ai posti di insegnamento nelle scuole con lingua di insegnamento
tedesca della provincia di Bolzano e ai posti di insegnamento delle
classi di concorso XCII-bis (tedesco nella scuola media in lingua
italiana della provincia di Bolzano) e XCII-ter (tedesco negli
istituti di istruzione secondaria di secondo grado in lingua italiana
della provincia di Bolzano) possono accedere anche coloro che siano
in possesso di un titolo di studio conseguito all'estero, dichiarato
equipollente dal Ministro della pubblica istruzione, sentito il
Consiglio nazionale della pubblica istruzione, ai soli fini
dell'insegnamento.
Nelle scuole d'istruzione primaria e secondaria della provincia di
Bolzano i concorsi di cui alla presente legge relativi alle
discipline da impartire in lingua diversa da quella italiana si
svolgono nella predetta lingua di insegnamento.
Per i componenti le commissioni giudicatrici dei concorsi di cui al
precedente comma non e' richiesto il requisito, previsto dal
precedente articolo 3, del servizio in una sede compresa in un ambito
territoriale diverso da quello cui si riferisce il concorso.
num: ART. 70.
paragraphs: (Norme particolari per il personale docente delle scuole con lingua
di insegnamento slovena)
Per i componenti le commissioni giudicatrici dei concorsi per le
scuole con lingua di insegnamento slovena non e' richiesto il
requisito, previsto dal precedente articolo 3, del servizio in una
sede compresa in un ambito territoriale diverso da quello cui si
riferisce il concorso.
I presidenti delle commissioni giudicatrici, di cui al precedente
comma, sono scelti di regola tra coloro che prestano servizio nelle
scuole con lingua d'insegnamento slovena o che abbiano conoscenza
della lingua slovena.
Ai concorsi a posti di insegnamento nelle scuole con lingua di
insegnamento slovena sono ammessi anche coloro che siano in possesso
di un titolo di studio conseguito all'estero dichiarato equipollente
dal Ministro della pubblica istruzione, sentito il Consiglio
nazionale della pubblica istruzione, ai soli fini dell'ammissione ai
predetti concorsi.
Ai fini previsti dell'articolo 8 del decreto del Presidente della
Repubblica 31 ottobre 1975, n. 970, il Ministro della pubblica
istruzione, sentito il Consiglio nazionale della pubblica istruzione,
puo' dichiarare equipollenti titoli di specializzazione conseguiti
all'estero a seguito della frequenza di corsi in lingua slovena,
sulla base della durata e dei contenuti dei corsi stessi.
Ai docenti delle scuole con lingua di insegnamento slovena, in
servizio nell'anno scolastico 1980-1981, privi del prescritto titolo
di studio ma in possesso di diploma di maturita', che abbiano svolto
servizio di supplenza per almeno 12 anni anche non continuativi, con
un servizio annuale minimo di 180 giorni, si applicano le
disposizioni contenute nei precedenti articoli 35 e 37.
Nelle scuole d'istruzione primaria e secondaria con lingua di
insegnamento slovena i concorsi di cui alla presente legge si
svolgono in lingua slovena.
num: ART. 71.
paragraphs: (Norme particolari per il personale delle scuole della Valle d'Aosta)
Ai concorsi a posti di insegnamento in lingua francese nelle scuole
della Valle d'Aosta sono ammessi anche coloro che siano in possesso
di un titolo di studio conseguito all'estero dichiarato equipollente
dal Ministro della pubblica istruzione, sentito il Consiglio
nazionale della pubblica istruzione, ai soli fini dell'ammissione ai
predetti concorsi.
Per la composizione delle commissioni giudicatrici dei concorsi per
le scuole della Valle d'Aosta non si applica il disposto del
precedente articolo 3 che richiede ai componenti il requisito del
servizio in una sede compresa in un ambito territoriale diverso da
quello cui si riferisce il concorso.
num: ART. 72.
paragraphs: (Norma interpretativa)
L'articolo 13, comma tredicesimo, delle legge 9 agosto 1978, n.
463, e' da intendere nel senso che l'immissione in ruolo dei docenti
ivi contemplata e' effettuata con decorrenza, agli effetti giuridici
ed economici, dall'inizio dell'anno scolastico 1978-79 ed anche in
soprannumero riassorbibile dopo l'esaurimento delle graduatorie
previste dal settimo comma del medesimo articolo 13.
L'assegnazione definitiva della sede ai predetti docenti sara'
effettuata, ai sensi del diciassettesimo comma del medesimo articolo
13, soltanto dopo l'esaurimento delle graduatorie provinciali
relative allo insegnamento cui si riferisce la nomina.
Tutti i provvedimenti di nomina di cui all'articolo 13 della legge
9 agosto 1978, n. 463, sono disposti dai provveditori agli studi.
Detti provvedimenti e gli atti presupposti sono definitivi.
Le nomine disposte per l'anno scolastico 1978-1979 sulla base delle
graduatorie ad esaurimento contemplate nel primo comma dell'articolo
13 della legge 9 agosto 1978, n. 463, prima della loro soppressione e
trasformazione in graduatorie provinciali, hanno la medesima
decorrenza giuridica prevista dal settimo comma dello stesso articolo
13, per le nomine da disporre sulla base delle graduatorie
provinciali.
num: ART. 73.
paragraphs: (Organici del personale educativo)
L'articolo 2 della legge 8 agosto 1977, n. 595, e' sostituito dal
seguente:
"I posti di organico dei ruoli provinciali delle istitutrici degli
educandati femminili dello Stato, dei convitti nazionali femminili e
dei convitti femminili annessi agli istituti tecnici e professionali
e dei ruoli provinciali degli istitutori dei convitti nazionali e dei
convitti annessi agli istituti tecnici e professionali, previsti
dall'articolo 121 del decreto del Presidente della Repubblica 31
maggio 1974, n. 417, modificato dall'articolo 64 della legge 11
luglio 1980, n. 312, ferme restando l'unicita' della dotazione
organica delle singole istituzioni educative, nonche' l'identita'
delle funzioni del personale assegnato, sono determinati come segue:
sino a venticinque convittori, quattro posti; per ogni successivo
gruppo di otto convittori, un posto in piu'; per ogni gruppo di
dodici semiconvittori, un posto.
Nelle istituzioni convittuali per non vedenti o per sordomuti le
dotazioni organiche di cui al comma precedente vengono raddoppiate.
La determinazione degli organici e' effettuata in relazione alle
sedi di funzionamento del convitto.
Le variazioni degli organici del personale educativo disposte ai
sensi del precedente primo comma sono effettuate, entro il 31 marzo
di ogni anno, con decreto del Ministro della pubblica istruzione, di
concerto con il Ministro del tesoro.
Il personale educativo in soprannumero per effetto di situazioni
sopravvenute rispetto alla predetta data del 31 marzo sara'
utilizzato per l'anno scolastico successivo presso istituzioni
educative della provincia ovvero presso l'ufficio scolastico
provinciale; il trasferimento d'ufficio di tale personale
soprannumerario sara' disposto dopo il suddetto anno, ove ancora
necessario. Il primo comma dell'articolo 3 della presente legge e',
pertanto, parzialmente modificato in conformita'.
Il personale di cui al presente articolo puo' chiedere il passaggio
nei ruoli del personale dell'amministrazione centrale e
dell'amministrazione, scolastica periferica del Ministero della
pubblica istruzione. Tale passaggio sara' disposto d'ufficio; nei
confronti del personale in soprannumero.
L'inquadramento avverra' anche in soprannumero, nella sesta
qualifica funzionale di cui all'articolo 4 della legge 11 luglio
1980, n. 312, fatte salve, in ogni caso, le posizioni economiche gia'
acquisite dagli interessati. A tal fine questi sono collocati nella
classe di stipendio che, anche mediante l'attribuzione di aumenti
periodici convenzionali, assicuri loro un trattamento economico pari
o immediatamente superiore a quello in godimento.
Il soprannumero di cui al comma precedente e' assorbito in
corrispondenza dei posti disponibili nella dotazione organica
cumulativa di cui all'articolo 5 della legge 11 luglio 1980, n. 312,
fatte salve le riserve dei posti necessarie ai fini dell'attuazione
di quanto previsto dagli articoli 9 e 65 della medesima legge 11
luglio 1980, n. 312.
Al personale di cui al presente articolo si applica la normativa di
stato giuridico e di trattamento economico relativa al personale
appartenente al ruolo in cui viene inquadrato.
Il servizio prestato nel ruolo di provenienza e' valido a tutti gli
effetti come servizio effettuato nel ruolo di inquadramento.
Il passaggio di cui al sesto comma del presente articolo e'
disposto nei limiti del numero complessivo di unita' di personale
educativo in soprannumero".
num: ART. 74.
paragraphs: (Proroga del termine di cui all'articolo 70 della legge 11 luglio
1980, n. 312)
Il termine previsto dall'articolo 70, primo comma, della legge 11
luglio 1980, n. 312, e' prorogato sino all'inizio dell'anno
scolastico 1985-1986.
num: ART. 75.
paragraphs: (Servizi ausiliari dell'amministrazione scolastica)
Nei confronti del personale che ha prestato servizi comunque
denominati, per l'espletamento di mansioni relative al ruolo di cui
all'articolo 8 del decreto del Presidente della Repubblica 31 marzo
1971, n. 283, non ancora istituito al momento dell'assunzione in
servizio e in cui detto personale e' stato successivamente
inquadrato, si valutano tali servizi per la ricostruzione della
carriera da effettuarsi secondo i criteri di cui all'articolo 16 -
commi terzo, quarto, quinto e settimo - della legge 25 ottobre 1977,
n.
808, applicando le norme vigenti dopo la data di assunzione in
servizio.
Gli effetti economici derivanti dalla ricostruzione di carriera di
cui al precedente comma decorrono dalla data di entrata in vigore
della presente legge.
num: ART. 76.
paragraphs: (Sessioni riservate di esami di abilitazione)
Ai soli fini del conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento
sono ammessi ad apposite sessioni riservate di esami, da indire entro
90 giorni dalla data di entrata in vigore della presente legge e da
svolgere con le stesse modalita' previste rispettivamente dai
precedenti articoli 23 e 35, gli insegnanti, non provvisti della
prescritta abilitazione, in servizio, negli anni scolastici 1980-81 e
1981-82, in qualita' di supplenti nelle scuole materne statali o
negli istituti e scuole di istruzione secondaria statale, ivi
compresi i licei artistici e gli istituti d'arte, ovvero con nomina
di durata almeno annuale conferita secondo le rispettive norme di
legge, nelle scuole materne autorizzate, ivi comprese le scuole della
Regione siciliana, o, rispettivamente, negli istituti e scuole di
istruzione secondaria, ivi compresi i licei artistici e gli istituti
d'arte, pareggiati o legalmente riconosciuti.
Per la validita' del servizio negli anni scolastici indicati nel
comma precedente, si applica il disposto di cui agli articoli 27,
penultimo e ultimo comma, e 38, ultimo comma, della presente legge.
num: ART. 77.
paragraphs: (Norma abrogativa)
Sono abrogati il decreto legislativo 7 maggio 1948, n. 817,
l'articolo 5, secondo comma, della legge 24 settembre 1971, n. 820,
ed ogni altra disposizione incompatibile con la presente legge.
num: ART. 78.
paragraphs: (Disposizioni finanziarie)
All'onere derivante dall'attuazione della presente legge, valutato
in lire 31.200 milioni per l'anno finanziario 1982, si provvede
mediante riduzione del fondo iscritto al capitolo 6856 dello stato di
previsione del Ministero del tesoro per l'anno medesimo. Il Ministro
del tesoro e' autorizzato ad apportare, con propri decreti, le
occorrenti variazioni di bilancio.
La presente legge, munita del sigillo dello Stato, sara' inserta
nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica
italiana. E' fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla
osservare come legge dello Stato.