DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 15 Novembre 1963, n. 2064
Source: Gazzetta Ufficiale

num: Art. 1.
paragraphs: Soppressione dei ruoli ordinari delle preesitenti scuole
A decorrere dal 1 ottobre 1963 sono soppressi i ruoli ordinari del
personale direttivo ed insegnante della scuola media di cui alla
legge 1 luglio 1940, n. 899, e successive modificazioni e delle
scuole e corsi secondari di avviamento professionale.
Sono inoltre soppressi dalla predetta data del 1 ottobre 1963:
a) il ruolo ordinario unico degli insegnanti di lingua straniera
istituito ai sensi dell'art. 4 della legge 22 settembre 1960, n.
1079;
b) ((I ruoli degli insegnanti di lingua italiana, storia e
geografia, degli insegnanti di cultura generale, degli insegnanti di
matematica, fisica, contabilita' e scienze, degli insegnanti di
cultura scientifica, degli insegnanti di disegno dal vero, degli
insegnanti di decorazione pittorica, degli insegnanti di plastica,
degli insegnanti di decorazione plastica delle scuole d'arte di primo
grado));
c) i ruoli ordinari degli insegnanti tecnico-pratici e delle
insegnanti tecnico-pratiche della scuola secondaria di avviamento
professionale a indirizzo agrario, industriale maschile, industriale
femminile e marinaro.
num: Art. 2.
paragraphs: Istituzione dei ruoli ordinari nella scuola media
A decorrere dal 1 ottobre 1963 sono istituiti nella scuola media i
seguenti ruoli ordinari di:
a) presidi;
b) professori di italiano, latino, storia ed educazione civica,
geografia;
c) professori di lingua straniera;
d) professori di matematica, osservazioni di elementi di scienze
naturali;
e) professori di educazione artistica;
f) professori di educazione musicale;
((g) professori di applicazioni tecniche maschili)).
((h) professori di applicazioni tecniche femminili)).
num: Art. 3.
paragraphs: ((ARTICOLO ABROGATO DAL D.P.R. 23 APRILE 1966, N. 1038))
num: Art. 4.
paragraphs: ((Corrispondenza tra i ruoli delle scuole preesistenti e quelli
della scuola media)).
((La corrispondenza tra i ruoli delle preesistenti scuole medie,
scuole e corsi secondari di avviamento professionale, scuole d'arte,
e i ruoli della scuola media, istituita ai sensi della legge 31
dicembre 1962, n. 1859, e' cosi' stabilita:
Ruoli soppressi Ruoli della scuola media
1-a) presidi di scuola media 1) presidi di scuola me-
b) direttori di scuola se- dia
condaria di avviamento
professionale
c) direttori di scuola
d'arte di 1° grado
2-a) italiano, latino, sto- 2) italiano, latino, sto-
ria e geografia nella ria ed educazione ci-
scuola media vica, geografia
b) italiano, storia e geo-
grafia nella scuola se-
condaria di avviamento
professionale
c) lingua italiana, storia
geografia nella scuola
d'arte di 1° grado
d) cultura generale nella
scuola d'arte di 1°
grado
3) lingua e letteratura 3) lingua straniera
straniera nella scuola
media e nella scuola
secondaria di avviamen-
to professionale
4-a) matematica nella scuola 4) matematica, osserva-
media zioni ed elementi di
scienze naturali
b) matematica elementi di
scienze fisiche e natu-
rali, di merceologia e
di igiene nella scuola
secondaria di avviamen-
to professionale
c) matematica, fisica,
contabilita e scienze
nella scuola d'arte di
1° grado
d) cultura scientifica
nella scuola d'arte di
1° grado
5-a) disegno nella scuola 5) educazione artistica
media e nella scuola
secondaria di avviamen-
to professionale
b) disegno dal vero nella
scuola d'arte di 1°
grado
c) decorazione pittorica
nella scuola d'arte di
1° grado
6-a) materie tecniche indu-
striali, agrarie e ma- 6) applicazioni tecni-
rinare nella scuola se- che maschili
condaria di avviamento
professionale ad indi-
rizzo industriale ma-
schile, agrario e mari-
naro
b) plastica nella scuola
d'arte di 1° grado
c) decorazione plastica
nella scuola d'arte di
1° grado
d) esercitazioni tecnico-
pratiche nelle scuole
di avviamento profes-
sionale ad indirizzo
industriale maschile,
agrario e marinaro
7-a) contabilita' economia 7) applicazioni tecni
domestica, elementi di che femminili
merceologia e disegno
professionale nella
scuola secondaria di
avviamento professiona-
le ad indirizzo indu-
striale femminile
b) esercitazioni tecnico-
pratiche nelle scuole
secondarie di avviamen-
to professionale ad in-
dirizzo industriale
femminile))
num: Art. 5.
paragraphs: ((Collocamento nei ruoli della scuola media)).
((I presidi, i direttori, i professori e gli insegnanti
tecnico-pratici e le insegnanti tecnico-pratiche iscritti al 30
settembre 1963 nei ruoli della scuola media e della scuola secondaria
di avviamento professionale e della scuola d'arte, soppressi per
effetto dell'art. 1 del presente decreto, sono collocati, a decorrere
dal 1 ottobre 1963, nei ruoli della scuola media istituiti a norma
dell'art. 2 sulla base della corrispondenza stabilita nel precedente
articolo, conservando la classe di stipendio e le posizioni di
carriera acquisite. Gli insegnanti tecnico-pratici e le insegnanti
tecnico-pratiche sono iscritti nel ruolo C.
E' data facolta' ai professori di materie tecniche industriali,
agrarie e marinare, gia' iscritti nei ruoli delle scuole secondarie
di avviamento professionale a indirizzo industriale maschile, agrario
e marinaro, muniti di titolo di studio valido per l'ammissione agli
esami di abilitazione all'insegnamento delle materie previste dalle
classi XIII e XIV della tabella C allegata al decreto del Presidente
della Repubblica 29 aprile 1957, n. 972, di optare tra il passaggio
nel ruolo dei professori di matematica e di osservazioni ed elementi
di scienze naturali e quello nel ruolo dei professori di applicazioni
tecniche maschili, secondo le modalita' che saranno stabilite con
ordinanza del Ministro per la pubblica istruzione.
L'iscrizione nel nuovo ruolo avra' luogo secondo l'anzianita'
maturata nella classe di stipendio. Nel caso che piu' presidi o
insegnanti abbiano la medesima anzianita' nella classe di stipendio,
essi sono collocati nel nuovo ruolo secondo l'ordine in cui risultano
iscritti nel ruolo di provenienza e, se appartenenti a ruoli diversi,
alternando due presidi o professori di scuola media, un direttore o
professore di scuola o corso secondario di avviamento professionale,
e un professore di scuola d'arte. A tal fine la precedenza tra gli
iscritti nei diversi ruoli di scuola o corso secondario di avviamento
professionale sara' stabilita, a parita' di posizione nei singoli
ruoli, in base all'eta'.
I vincitori di concorsi banditi anteriormente al 1 ottobre 1963 per
posti di preside o direttore di scuola media o di scuola di
avviamento professionale o per, cattedre delle predette scuole e
delle scuole d'arte, sono nominati nei ruoli dichiarati
corrispondenti ai sensi dell'art. 4 del presente decreto e collocati
nei ruoli stessi alternando due presidi o professori di scuola media
a un direttore o professore di scuola secondaria di avviamento
professionale o un professore di scuola d'arte. A tal fine la
precedenza tra gli iscritti nelle diverse graduatorie relative a
concorsi banditi per la scuola secondaria di avviamento professionale
sara' stabilita in base al punteggio complessivo da ciascuno
riportato)).
num: Art. 6.
paragraphs: Utilizzazione dei professori di ruolo transitorio
ordinario o di ruolo speciale transitorio
I professori che al 30 settembre 1963 risultano iscritti nei ruoli
transitori ordinari o nei ruoli speciali transitori delle
preesistenti scuole medie e scuole e corsi secondari di avviamento
professionale, 1 nonche' i professori che alla stessa data risultano
iscritti nei ruoli speciali transitori corrispondenti ai ruoli
ordinari di cui alla lettera b) del precedente art. 1, sono assegnati
a decorrere dal 1 ottobre 1963 alla scuola: media per l'insegnamento
delle materie corrispondenti, ai sensi del precedente art. 4, oppure
per l'utilizzazione prevista dagli articoli 7, 10, 11 e 13.
Il ruolo transitorio ordinario dei professori di lingua straniera,
istituito ai sensi dell'art. 15 del decreto legislativo
luogotenenziale 7 settembre 1945, n. 816, ferma restando la
condizione stabilita dall'art. 6 della legge 22 settembre 1960, n.
1079, e' annesso al ruolo dei professori di lingua straniera della
scuola media di cui al precedente art. 2.
((I professori iscritti al 30 settembre 1963 nel ruolo speciale
transitorio di canto corale della scuola secondaria di avviamento
professionale sono assegnati, a decorrere dal 1 ottobre 1963, alla
scuola media per l'insegnamento dell'educazione musicale)).
num: Art. 7.
paragraphs: ((ARTICOLO ABROGATO DAL D.P.R. 23 APRILE 1966, N. 1038))
num: Art. 8.
paragraphs: Obblighi dei professori iscritti nei nuovi ruoli
I professori collocati nei ruoli della scuola media nonche' i
professori di ruolo transitorio ordinario o di ruolo speciale
transitorio assegnati alla scuola media sono tenuti ad insegnare
nelle classi delle preesistenti scuole medie o scuole e corsi
secondari di avviamento professionale funzionanti ad esaurimento
secondo i precedenti ordinamenti.
((COMMA ABROGATO DAL D.P.R. 23 APRILE 1966, N. 1038)).
num: Art. 9.
paragraphs: ((Insegnanti tecnico-pratici di ruolo speciale transitorio)).
((A decorrere dal 1 ottobre 1963, sono soppressi i ruoli speciali
transitori degli insegnanti tecnico-pratici e delle insegnanti
tecnico-pratiche delle scuole secondarie di avviamento professionale
a indirizzo agrario, industriale maschile, industriale femminile e
marinaro.
Gli insegnanti tecnico-pratici e le insegnanti tecnicopratiche
iscritti al 30 settembre 1963 nei sopradetti ruoli sono collocati, a
decorrere dal 1 ottobre 1963, in corrispondenti ruoli C speciali
transitori della scuola media, rispettivamente, di applicazioni
tecniche maschili e di applicazioni tecniche femminili, conservando
la classe di stipendio e le posizioni di carriera acquisite.
L'iscrizione nel nuovo ruolo avra' luogo secondo l'anzianita'
maturata nella classe di stipendio. Nel caso di pari anzianita' nella
classe di stipendio, l'iscrizione nel nuovo ruolo avverra' secondo
l'ordine di iscrizione nel ruolo di provenienza; a tal fine la
precedenza tra gli iscritti in diversi ruoli di scuola secondaria di
avviamento professionale sara' stabilita, a parita' di posizione nei
singoli ruoli, in base all'eta'.
Gli insegnanti di arte applicata di ruolo o di ruolo aggiunto nelle
scuole d'arte, in possesso del diploma di istituto di secondo grado,
possono chiedere, fino al 31 dicembre 1965, il passaggio,
rispettivamente, al ruolo di cui al n. 6 del quadro di corrispondenza
del precedente art. 4, secondo i criteri di cui all'art. 5, primo
comma, e al ruolo C speciale transitorio di applicazioni tecniche
maschili di cui al comma precedente.
I vincitori dei concorsi banditi anteriormente al 1 ottobre 1963
per posti di insegnanti tecnico-pratici e di insegnanti
tecnico-pratiche di scuole secondarie di avviamento professionale ad
indirizzo agrario, industriale maschile e industriale femminile, sono
iscritti nel ruolo C, rispettivamente, di applicazioni tecniche
maschili e di applicazioni tecniche femminili di cui ai numeri 6 e 7
del quadro di corrispondenza del precedente art. 4 e secondo i
criteri stabiliti nel primo comma dell'art. 5, nell'ordine risultante
dal punteggio complessivo riportato nelle singole graduatorie)).
num: Art. 10.
paragraphs: Professori di ruolo di materie tecniche commerciali
I professori di materie tecniche commerciali iscritti al 30
settembre 1963 nei ruoli ordinari delle scuole secondarie di
avviamento professionale a indirizzo commerciale, soppressi per
effetto dell'art. 1, primo comma, del presente decreto, sono
collocati a decorrere dal 1 ottobre 1963, in ruolo transitorio
ordinario, conservando lo stato giuridico e il trattamento economico
del ruolo di provenienza, anche ai fini dell'art. 1 della legge 25
maggio 1962, n. 545.
I predetti professori insieme con quelli di materie tecniche
commerciali iscritti nel ruolo speciale transitorio della cessata
scuola di avviamento professionale a indirizzo commerciale, a partire
dall'anno scolastico 1964-65 possono essere, a domanda, utilizzati
nelle scuole tecniche, negli istituti professionali e negli istituti
tecnici per insegnamenti nei quali risultino provvisti di
abilitazione. I professori che non siano in possesso di altra
abilitazione possono essere, in tali scuole ed istituti, parimenti
utilizzati per insegnare discipline affini a, quella di cui sono
titolari purche' in possesso del titolo di studio richiesto per
l'ammissione al relativo concorso.
Coloro che non chiedono o non possono trovare l'utilizzazione di
cui al precedente comma saranno nella scuola media assegnati, con le
modalita' da stabilirsi nell'ordinanza di cui al successivo art. 14,
all'insegnamento di discipline per le quali risultino anche
parzialmente abilitati o comunque in possesso del titolo di studio
valido per l'ammissione al relativo concorso.
num: Art. 11.
paragraphs: Professori di ruolo di scuola d'arte
((In attesa del nuovo ordinamento dell'istituto d'arte i professori
delle scuole d'arte, i cui insegnamenti non trovano corrispondenza in
quelli della scuola media, sono utilizzati fino al completamento
dell'orario d'obbligo in insegnamenti corrispondenti od affini degli
Istituti e delle scuole d'arte)).
num: Art. 12.
paragraphs: Professori di ruolo speciale transitorio
di dattilografia e stenografia
I professori di dattilografia e stenografia iscritti al 30
settembre 1963 nei ruoli speciali transitori della scuola secondaria
di avviamento professionale passano, a partire dall'anno scolastico
1964-65, nei corrispondenti ruoli delle scuole tecniche, degli
Istituti professionali e degli istituti tecnici.
num: Art. 13.
paragraphs: Professori di ruolo speciale transitorio di calligrafia
I professori di calligrafia che risultino iscritti alla data del 30
settembre 1963 nel ruolo speciale transitorio della scuola secondaria
di avviamento professionale sono utilizzati nell'insegnamento di
altre materie per le quali siano provvisti di abilitazione.
Qualora non sia possibile l'utilizzazione di cui al comma
precedente i professori suddetti sono assegnati ad uffici centrali o
periferici del Ministero della pubblica istruzione.
((Il servizio che gli insegnanti di calligrafia collocati nei ruoli
speciali transitori, ai sensi dell'art. 20 della legge 28 luglio
1961, n. 831, presteranno in cattedre diverse per il cui insegnamento
gli interessati siano provvisti di abilitazione o presso uffici
centrali o periferici del Ministero della pubblica istruzione e
valido ai fini del compimento del periodo di prova)).
num: Art. 14.
paragraphs: Rinvio a disposizioni concernenti le modalita' di utilizzazione
L'utilizzazione e il passaggio degli insegnanti ai sensi dei
precedenti articoli 9, 10, 11, 12 e 13 sono disposti secondo
modalita' da stabilirsi con ordinanza del Ministro per la pubblica
istruzione, tenuto conto anche delle esigenze delle classi
funzionanti ad esaurimento, nel biennio 1963-64 - 1964-65, secondo i
precedenti ordinamenti.
num: Art. 15
paragraphs: Passaggio dei professori di materie tecniche commerciali
nei ruoli di altre scuole secondarie
Entro un triennio dall'anno scolastico successivo a quello
dell'entrata in vigore del presente decreto sara' indetto, per i
posti disponibili nelle scuole tecniche, negli istituti professionali
e negli istituti tecnici, un apposito esame-colloquio, su argomenti
attinenti alle cattedre da conferire, al quale possono partecipare i
professori di materie tecniche commerciali, di cui al precedente art.
10, in servizio con qualifica non inferiore a "valente" in tali
scuole e istituti, che siano in possesso di abilitazione valida per
l'insegnamento cui si riferisce la cattedra stessa.
((COMMA SOPPRESSO DAL D.P.R. 30 SETTEMBRE 1965, N. 1193)).
num: Art. 16.
paragraphs: Professori non di ruolo stabili
I professori non di ruolo stabili di materie impartite nelle
preesistenti scuole medie, scuole e corsi secondari di avviamento
professionale e scuole d'arte, conservano la stabilita' per
l'insegnamento dichiarato corrispondente ai sensi del precedente art.
4.
Gli insegnanti non di ruolo stabili di materie tecniche
commerciali, di calligrafia, di stenografia, di dattilografia e di
disegno tecnico nelle scuole secondarie di avviamento professionale
conservano la stabilita' per l'insegnamento di altre discipline o
gruppo di discipline per le quali siano in possesso della prescritta
abilitazione.
Le disposizioni di cui al precedente comma si applicano anche ai
professori predetti che abbiano conseguito l'abilitazione in una
delle due sessioni indette successivamente alla data di entrata in
vigore del presente decreto e con effetto dall'anno scolastico
successivo ai conseguimento dell'abilitazione stessa.
La stabilita' si conserva anche quando l'abilitazione posseduta o
conseguita comprenda almeno una materia del nuovo insegnamento.
Il presente decreto, munito del sigillo dello Stato, sara' inserto
nella Raccolta ufficiale delle leggi e del decreti della Repubblica
italiana. E' fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e di farlo
osservare.