DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 20 Ottobre 1949, n. 989
Source: Gazzetta Ufficiale

num: Art. 147. - Sono insegnamenti fondamentali:
paragraphs: a) per gli allievi che aspirino al diploma di
bibliotecario-paleografo:
1) bibliografia e biblioteconomia con esercitazioni (biennale);
2) paleografia, latina (biennale);
3) paleografia greca e papirologia;
4) storia delle arti decorative del manoscritto e del libro;
5) lingua e letteratura, latina medioevale;
6) storia della tradizione manoscritta;
7) archivistica con esercitazioni;
b) per gli allievi che aspirino al diploma di
archivista-paleografo;
1) archivistica con esercitazioni (biennale);
2) paleografia latina (biennale);
3) diplomatica (biennale);
4) istituzioni giuridiche medioevali e moderne (biennale);
5) storia dell'ordinamento amministrativo e giudiziario dei
singoli Stati italiani;
6) antichita' medioevali;
7) bibliografia e biblioteconomia con esercitazioni.
Sono insegnamenti complementari comuni ai due indirizzi i rimanenti
e quelli fra i fondamentali che non siano propri dell'indirizzo
prescelto.
Per essere ammessi a sostenere l'esame di diploma gli allievi
debbono aver seguito i corsi e superato gli esami negli insegnamenti
fondamentali propri dell'indirizzo prescelto e almeno in uno od
eventualmente due o tre o quattro dei complementari, con l'obbligo di
includere fra questi, qualora non ne abbiano seguito i corsi e
superato gli esami come studenti delle Facolta' da lettere e
filosofia o di giurisprudenza:
a) se aspiranti al diploma di bibliotecario-paleografo: filologia
romanza, storia medioevale e storia moderna;
b) se aspiranti al diploma di archivista paleografo: lingua, e
letteratura latina medioevale, storia medioevale, storia moderna e
storia del Risorgimento.
Gli allievi possono sostenere al termine del primo anno di
iscrizione esami biennali negli insegnamenti costitutivi della scuola
di cui abbiano seguito i corsi durante l'anno precedente come
studenti della Facolta' di lettere e filosofia e di giurisprudenza.
L'esame di paleografia latina e' preceduto dalla trascrizione con
illustrazione critica e, se il caso, transunto di un testo letterario
o documentario, a seconda che trattasi di aspiranti al diploma di
bibliotecariopaleografo o a quello di archivista-paleografo.
Le esercitazioni pratiche di bibliografia, di biblioteconomia e di
archivistica (lavori di ordinamento, catalogazione, ecc.) si fanno
presso biblioteche e archivi pubblici, da designarsi a cura del
Consiglio della scuola previa intese con i capi di tali istituti.
Gli allievi debbono pure dimostrare con titoli o con esami:
a) se aspiranti al diploma di bibliotecario-paleografo, di
conoscere la lingua francese e la lingua inglese o tedesca, di sapere
adoperare materiali bibliografici inglesi, tedeschi e spagnoli e di
avere nozioni pratiche di schedatura in altre lingue;
b) se aspiranti al diploma di archivista-paleografo, di conoscere
la lingua francese e di avere elementi di altre due lingue estere,
fra le quali l'inglese o la tedesca.
Art. 148. - L'esame di diploma consiste nella presentazione e
discussione orale di una dissertazione scritta su di un tema:
di bibliografia o di biblioteconomia o di storia delle arti
decorative del manoscritto e del libro per gli aspiranti al diploma
di bibliotecario-paleografo;
di archivistica o di diplomatica o di storia dell'ordinamento
amministrativo e giudiziario dei singoli Stati italiani per gli
aspiranti al diploma di archivista-paleografo;
di paleografia latina o di paleografia greca o di papirologia o
di storia della tradizione manoscritta per gli uni e per gli altri.
Art. 149. - Agli iscritti che durante gli studi universitari
abbiano seguito un corso di paleografia latina e superato il relativo
esame o che siano provvisti di diploma, rilasciato da una scuola di
paleografia italiana o estera, puo' eccezionalmente essere concessa,
a domanda, l'abbreviazione di un anno di corso, quando il Consiglio
della scuola lo riconosca giustificato in rapporto ai titoli
presentati dai richiedenti a documento della loro preparazione
specifica.
A coloro che, essendo provvisti di uno dei due diplomi rilasciati
dalla scuola o dalla scuola speciale per bibliotecari e archivisti
paleografi dell'Universita' degli studi di Firenze, aspirino
all'altro, e a coloro che appargano ai ruoli del personale di gruppo
A delle biblioteche governative o degli archivi di Stato e
rispettivamente aspirino al diploma di bibliotecario -paleografo o a
quello di archivista-paleografo, l'abbreviazione e' concessa di
diritto.
Agli effetti del terzo comma dell'art. 147 gli allievi ai quali sia
concessa l'abbreviazione, debbono seguire i corsi e superare gli
esami negli insegnamenti fondamentali propri dell'indirizzo
prescelto, sostenendo come annuali gli esami biennali; e, su conforme
parere del Consiglio della scuola, possono essere dispensati in tutto
o in parte dal seguire i corsi e sostenere gli esami negli
insegnamenti complementari, se in questi stessi insegnamenti abbiano
seguito i corsi e superato gli esami durante gli studi universitari.
Hanno di diritto tale dispensa coloro ai quali sia concessa
l'abbreviazione ai sensi del comma precedente.
Art. 150. - Agli allievi e ai diplomati possono essere conferiti,
su proposta del Consiglio della scuola, sussidi per visitare
biblioteche o archivi, italiani o esteri, e borse di perfezionamento.
Il numero e la misura delle borse e dei sussidi sono determinati
annualmente dal Consiglio della scuola in relazione alle
disponibilita' finanziarie.
Il concorso alle borse e' per titoli, secondo le norme che saranno
fissate dal Consiglio della scuola.
Gli attuali articoli dal 214 al 221 vengono sostituiti dai seguenti
col relativo spostamento della numerazione degli articoli successivi.
Scuola di archeologia.
Art. 214. - La scuola di archeologia si propone il compito di
promuovere il perfezionamento nelle discipline archeologiche e di
fornire la preparazione scientifica e l'addestramento pratico ai
giovani che intendono dedicarsi allo studio della storia dell'arte e
delle antichita' classiche e al governo del monumenti, musei e scavi
di antichita'.
Art. 215. - Alla scuola possono iscriversi i laureati in lettere.
Il corso della scuola ha la durata di tre anni.
Art. 216. - Gli insegnamenti costitutivi della Scuola sono: 1)
archeologia e storia dell'arte greca e romana; 2) Storia romana con
esercitazioni di epigrafia romana; 3) Epigrafia greca; 4) Antichita'
greche e romane; 5) Etruscologia, e archeologia italica; 6)
Topografia romana; 7) Topografia dell'Italia antica; 8)
Paleontologia; 9) Numismatica; 10) Archeologia dell'Africa romana.
Art. 217. - La scuola potra' inoltre promuovere lezioni speciali ed
esercitazioni pratiche di: 1) Elementi di disegno, cartografia,
architettura e rilievo di monumenti; 2) Elementi di mineralogia e
geologia applicati all'archeologia 3) Tecnica degli scavi; 4) Tecnica
del restauro; 5) Catalogo e ordinamento dei musei.
Art. 218. - Il corso di studio si distingue in quattro indirizzi:
1) Storia dell'arte antica; 2) Epigrafia e antichita'; 3) Topografia
archeologica; 4) Preistoria e protostoria.
Ciascun indirizzo comprende sette insegnamenti. Il Consiglio della
scuola indichera', all'inizio del corso di studi di ciascun allievo,
in rapporto con l'indirizzo da lui prescelto e previo un esame del
precedente curricolo, di studi, i sette insegnamenti costitutivi
della scuola nei quali egli dovra' compiere il suo perfezionamento.
Gli prescrivera' inoltre le lezioni speciali e le esercitazioni
pratiche che riterra' opportune.
Art. 219. - Al termine di ciascuno dei primi dei due anni gli
allievi dovranno dimostrare la loro preparazione attraverso prove di
maturita' nei sette insegnamenti indicati a ciascuno dal Consiglio
della scuola. Di tali prove quattro saranno sostenute nel primo anno;
tre nel secondo anno. Esse potranno avere carattere di colloquio sia
sopra il corso, sia sopra un argomento speciale assegnato dal
professore o proposto dall'allievo ed accettato dal professore. Due
di sette prove, indicate a ciascun allievo dal Consiglio della scuola
una nel primo e l'altra nel secondo anno, avranno la forma di saggio
scritto.
Art. 220. - Il Consiglio della scuola si riserva di prendere gli
opportuni accordi con le Soprintendenze e le Direzioni dei musei e
degli scavi per agevolare il tirocinio degli allievi e di determinare
i programmi dei saggi di scavo, dei sopraluoghi e dei viaggi
d'istruzione da compiere di preferenza durante i periodi di vacanza
dei primi due anni.
Art. 221. - Nel terzo anno gli allievi debbono a loro scelta
recarsi in Grecia, a compiere il loro perfezionamento presso la
Scuola archeologica italiana di Atene, oppure svolgere in Italia un
programma di studio concordato con il Consiglio della scuola,
consistente nella partecipazione ad uno scavo appositamente
organizzato e, a seconda dei casi, in viaggi, ricognizioni
archeologiche od epigrafiche, lavori di catalogazione nei musei,
ricerche bibliografiche, ecc. Gli allievi sono tenuti a presentare
una relazione scritta dell'attivita' da loro svolta.
Il viaggio in Grecia per il perfezionamento e' obbligatorio per gli
allievi che siano forniti di una delle borse di studio concesse a
norma del regio decreto 24 maggio 1926, n. 1113. In caso di assoluta
impossibilita' il Consiglio della scuola si riserva di indicare il
modo di sostituirlo.
Art. 222. - Compiuto il terzo anno, gli allievi debbono presentare
una dissertazione scritta, di carattere critico, che dia prova della
loro maturita' scientifica.
Se questa dissertazione e la relativa discussione orale hanno
l'approvazione della Commissione giudicatrice, e' rilasciato
all'allievo il diploma di perfezionamento.
Art. 223. - Il Consiglio della scuola si riserva, in via del tutto
eccezionale, la facolta' di concedere l'ammissione al secondo anno
della scuola a quegli aspiranti che per gli studi precedentemente
compiuti ne siano meritevoli a parere unanime del Consiglio stesso.
Il presente decreto, munito del sigillo dello Stato, sara' inserto
nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica
italiana. E' fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e di farlo
osservare.