LEGGE 4 Agosto 1977, n. 517
Source: Gazzetta Ufficiale

num: Art. 1.
paragraphs: A conclusione del corso elementare gli alunni sostengono l'esame di
licenza mediante prove scritte e colloquio.
L'esame si sostiene in unica sessione; esso costituisce il momento
conclusivo dell'attivita' educativa e tiene conto delle osservazioni
sistematiche sull'alunno operate dall'insegnante o dagli insegnanti
di classe.
La valutazione dell'esame e' fatta collegialmente dall'insegnante o
dagli insegnanti di classe e da due insegnanti designati dal collegio
dei docenti e nominati dal direttore didattico.
Il passaggio dal primo al secondo ciclo e dall'una all'altra classe
per ogni ciclo avviene per scrutinio.
L'insegnante o gli insegnanti di classe possono non ammettere
l'alunno al secondo ciclo o alla classe successiva di uno stesso
ciclo soltanto in casi eccezionali su conforme parere del consiglio
di interclasse, riunito con la sola presenza dei docenti e sulla base
di una motivata relazione.
num: Art. 2.
paragraphs: Ferma restando l'unita' di ciascuna classe, al fine di agevolare
l'attuazione del diritto allo studio e la promozione della piena
formazione della personalita' degli alunni, la programmazione
educativa puo' comprendere attivita' scolastiche integrative
organizzate per gruppi di alunni della stessa classe oppure di classi
diverse anche allo scopo di realizzare interventi individualizzati in
relazione alle esigenze dei singoli alunni.
Nell'ambito di tali attivita' la scuola attua forme di integrazione
a favore degli alunni portatori di handicaps con la prestazione di
insegnanti specializzati assegnati ai sensi dell'articolo 9 del
decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre 1975, n. 970,
anche se appartenenti a ruoli speciali, o ai sensi del quarto comma
dell'articolo 1 della legge 24 settembre 1971, n. 820. Devono inoltre
essere assicurati la necessaria integrazione specialistica, il
servizio socio-psico-pedagogico e forme particolari di sostegno
secondo le rispettive competenze dello Stato e degli enti locali
preposti, nei limiti delle relative disponibilita' di bilancio e
sulla base del programma predisposto dal consiglio scolastico
distrettuale.
Il collegio dei docenti elabora, entro il secondo mese dell'anno
scolastico, il piano delle attivita' di cui al precedente primo comma
sulla base dei criteri generali indicati dal consiglio di circolo e
delle proposte dei consigli di interclasse, tenendo conto, per la
realizzazione del piano, delle unita' di personale docente comunque
assegnate alla direzione didattica nonche' delle disponibilita'
edilizie e assistenziali e delle esigenze ambientali.
Il suddetto piano viene periodicamente verificato e aggiornato
dallo stesso collegio dei docenti nel corso dell'anno scolastico.
I consigli di interclasse si riuniscono almeno ogni bimestre per
verificare l'andamento complessivo della attivita' didattica nelle
classi di loro competenza e proporre gli opportuni adeguamenti del
programma di lavoro didattico.
num: Art. 3.
paragraphs: Sono aboliti nella scuola elementare gli esami di riparazione e
quelli di seconda sessione.
Gli alunni provenienti da scuola privata o familiare sono ammessi a
sostenere l'esame di licenza elementare nell'unica sessione di cui al
secondo comma del precedente articolo 1; sono altresi' ammessi a
sostenere esami di idoneita' in unica sessione per la frequenza delle
classi seconda, terza, quarta e quinta.
Le prove suppletive degli esami di licenza elementare e di
idoneita' per i candidati assenti per gravi e comprovati motivi
devono concludersi prima dell'inizio dell'anno scolastico successivo.
Gli alunni che, per assenze determinate da malattia, da
trasferimento della famiglia o da altri gravi impedimenti di natura
oggettiva, non abbiano potuto essere valutati al termine delle
lezioni, sono ammessi a sostenere, prima dell'inizio dell'anno
scolastico successivo, prove suppletive che si concludono con il
giudizio complessivo di ammissione o di non ammissione alla classe
successiva.
num: Art. 4.
paragraphs: L'insegnante o gli insegnanti di classe sono tenuti a compilare ed
a tenere aggiornata una scheda personale dell'alunno contenente le
notizie sul medesimo e sulla sua partecipazione alla vita della
scuola nonche' le osservazioni sistematiche sul suo processo di
apprendimento e sui livelli di maturazione raggiunti.
Dagli elementi registrati sulla scheda viene desunta
trimestralmente dall'insegnante o dagli insegnanti della classe una
valutazione adeguatamente informativa sul livello globale di
maturazione, il cui contenuto viene illustrato ai genitori
dell'alunno o a chi ne fa le veci dall'insegnante o dagli insegnanti,
unitamente alle iniziative eventualmente programmate in favore
dell'alunno ai sensi dell'articolo 2.
Gli elementi della valutazione trimestrale costituiscono la base
per la formulazione del giudizio finale di idoneita' per il passaggio
dell'alunno alla classe successiva.
La frequenza dell'alunno e il giudizio finale sono documentati con
apposito attestato.
Nell'attestato il giudizio finale constera' della sola
dichiarazione di idoneita' per il passaggio dell'alunno alla classe
successiva o al successivo grado della scuola dell'istruzione
obbligatoria.
Le norme di cui all'articolo 417 del regio decreto 26 aprile 1928,
n. 1297, e successive, modificazioni ed integrazioni e del decreto
del Presidente della Repubblica 4 agosto 1965, n. 1189, sono
abrogate.
num: Art. 5.
paragraphs: Per le classi di scuola elementare, che svolgono sperimentazioni
autorizzate dal collegio dei docenti ai sensi dell'articolo 2 del
decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 419,
ovvero autorizzate ai sensi dell'articolo 3 del medesimo decreto del
Presidente della Repubblica qualora siano previste forme alternative
all'uso del libro di testo, e' consentita l'utilizzazione della somma
equivalente al costo del libro di testo per l'acquisto da parte del
consiglio di circolo di altro materiale librario, secondo le
indicazioni bibliografiche contenute nel progetto di sperimentazione.
num: Art. 6.
paragraphs: Sono aboliti nella scuola media gli esami di riparazione e quelli
di seconda sessione.
I candidati esterni sono ammessi a sostenere l'esame di licenza
media nell'unica sessione di cui all'articolo 10 del decreto-legge 15
febbraio 1969, n. 9, convertito, con modificazioni nella legge 5
aprile 1969, n. 119; sono, altresi', ammessi a sostenere esami di
idoneita' in unica sessione per la frequenza delle classi seconda e
terza.
Le prove suppletive degli esami di licenza media e di idoneita' per
i candidati assenti per gravi e comprovati motivi devono concludersi
prima dell'inizio dell'anno scolastico successivo.
Gli alunni che per assenze determinate da malattia, da
trasferimento della famiglia o da altri gravi impedimenti di natura
oggettiva non abbiano potuto essere valutati al termine delle lezioni
in una o piu' discipline, sono ammessi a sostenere, prima dell'inizio
dell'anno scolastico successivo, prove suppletive che si concludono
con il giudizio complessivo di ammissione o di non ammissione alla
classe successiva.
num: Art. 7.
paragraphs: Al fine di agevolare l'attuazione del diritto allo studio e la
piena formazione della personalita' degli alunni, la programmazione
educativa puo' comprendere attivita' scolastiche di integrazione
anche a carattere interdisciplinare, organizzate per gruppi di alunni
della stessa classe o di classi diverse, ed iniziative di sostegno,
anche allo scopo di realizzare interventi individualizzati in
relazione alle esigenze dei singoli alunni.
Nell'ambito della programmazione di cui al precedente comma sono
previste forme di integrazione e di sostegno a favore degli alunni
portatori di handicaps da realizzare mediante l'utilizzazione dei
docenti, di ruolo o incaricati a tempo indeterminato, in servizio
nella scuola media e in possesso di particolari titoli di
specializzazione, che ne facciano richiesta, entro il limite di una
unita' per ciascuna classe che accolga alunni portatori di handicaps
e nel numero massimo di sei ore settimanali. ((1))
Le classi che accolgono alunni portatori di handicaps sono
costituite con un massimo di 20 alunni.
In tali classi devono essere assicurati la necessaria integrazione
specialistica, il servizio socio-psico-pedagogico e forme particolari
di sostegno secondo le rispettive competenze dello Stato e degli enti
locali preposti, nei limiti delle relative disponibilita' di bilancio
e sulla base del programma predisposto dal consiglio scolastico
distrettuale.
Le attivita' di cui al primo comma del presente articolo si
svolgono periodicamente in sostituzione delle normali attivita'
didattiche e fino ad un massimo di 160 ore nel corso dell'anno
scolastico con particolare riguardo al tempo iniziale e finale del
periodo delle lezioni, secondo un programma di iniziative di
integrazione e di sostegno che dovra' essere elaborato dal collegio
dei docenti sulla base di criteri generali indicati dal consiglio di
istituto e delle proposte dei consigli di classe.
Esse sono attuate dai docenti delle classi nell'ambito dell'orario
complessivo settimanale degli insegnamenti stabiliti per ciascuna
classe.
Le attivita' previste dall'ultimo comma dell'articolo 3 della legge
31 dicembre 1962, n. 1859, devono essere coordinate con le iniziative
comprese nel programma di cui al precedente quinto comma.
Il suddetto programma viene periodicamente verificato e aggiornato
dal collegio dei docenti nel corso dell'anno scolastico.
I consigli di classe, nelle riunioni periodiche previste
dall'ultimo comma dell'articolo 2 della legge 31 dicembre 1962, n.
1859, verificano l'andamento complessivo dell'attivita' didattica
nelle classi di loro competenza e propongono gli opportuni
adeguamenti del programma di lavoro.
Le classi di aggiornamento e le classi differenziali previste dagli
articoli 11 e 12 della legge 31 dicembre 1962, n. 1859, sono abolite.
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AGGIORNAMENTO (1)
La L. 20 maggio 1982, n. 270 ha disposto (con l'art. 14 comma 7)
che "e' abrogata la disposizione prevista, per la scuola media, al
secondo comma dell'articolo 7 della legge 4 agosto 1977, numero 517,
che stabilisce la utilizzazione dell'insegnante di sostegno nel
limite di sei ore settimanali per ciascuna classe."
num: Art. 8.
paragraphs: Con ordinanza del Ministro per la pubblica istruzione, sentito il
Consiglio nazionale della pubblica istruzione, saranno stabiliti i
criteri e le modalita' di attuazione dell'articolo 3, ultimo comma,
della legge 31 dicembre 1962, n. 1859.
In particolare, saranno precisate le funzioni integrative e di
sostegno dello studio sussidiario e delle libere attivita'
complementari, nonche' le condizioni necessarie perche' possa
prevedersi il funzionamento, oltre che del doposcuola, della
prescuola e dell'interscuola.
Le attivita' di prescuola e interscuola rientrano nelle 20 ore di
cui alla lettera b), primo comma, dell'articolo 88 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n. 417.
num: Art. 9.
paragraphs: Il consiglio di classe con la sola presenza dei docenti e' tenuto a
compilare e a tenere aggiornata una scheda personale dell'alunno
contenente le notizie sul medesimo e sulla sua partecipazione alla
vita della scuola, nonche' le osservazioni sistematiche sul suo
processo di apprendimento e sul livello, di maturazione raggiunto sia
globalmente sia nelle singole discipline.
Dagli elementi registrati sulla scheda vengono desunti
trimestralmente dal consiglio di classe motivati giudizi analitici
per ciascuna disciplina e una valutazione adeguatamente informativa
sul livello globale di maturazione.
Gli insegnanti della classe illustreranno ai genitori dell'alunno o
a chi ne fa le veci i giudizi analitici e la valutazione sul livello
globale di maturazione raggiunto dall'alunno, unitamente alle
iniziative eventualmente programmate in favore dell'alunno medesimo
ai sensi del precedente articolo 7.
Il consiglio di classe, in sede di valutazione finale, delibera se
ammettere o non ammettere alla classe successiva gli alunni della
prima e della seconda classe e all'esame di licenza gli alunni della
terza classe, formulando un giudizio di idoneita' o, in caso
negativo, un giudizio di non ammissione alla classe successiva o
all'esame di licenza.
Il giudizio finale tiene conto dei giudizi analitici per disciplina
e delle valutazioni espresse nel corso dell'anno sul livello globale
di maturazione, con riguardo anche alle capacita' e alle attitudini
dimostrate. L'esame di licenza si conclude con il giudizio sintetico
di cui alla legge 5 aprile 1969, n. 119, che ha convertito, con
modificazioni, il decreto-legge 15 febbraio 1969, n. 9.
La valutazione dell'alunno e il giudizio finale sono documentati
con apposito attestato.
Per lo svolgimento dell'esame di licenza della scuola media resta
fermo quanto disposto dalla legge 5 aprile 1969, n. 119, che ha
convertito, con modificazioni, il decreto-legge 15 febbraio 1969, n.
9, e successive modificazioni e integrazioni.
num: Art. 10.
paragraphs: L'obbligo scolastico sancito dalle vigenti disposizioni si adempie,
per i fanciulli sordomuti, nelle apposite scuole speciali o nelle
classi ordinarie delle pubbliche scuole, elementari e medie, nelle
quali siano assicurati la necessaria integrazione specialistica e i
servizi di sostegno secondo le rispettive competenze dello Stato e
degli enti locali preposti, in attuazione di un programma che deve
essere predisposto dal consiglio scolastico distrettuale.
Sono abrogati l'articolo 175 del testo unico 5 febbraio 1928, n.
577, e l'articolo 407 del regio decreto 26 aprile 1928, n. 1297,
nonche' tutte le altre disposizioni in contrasto con l'attuazione del
presente articolo.
Sono estese, in quanto applicabili, ai fanciulli sordomuti le norme
sulla frequenza scolastica previste dagli articoli 28 e 29 della
legge 30 marzo 1971, n. 118.
num: Art. 11.
paragraphs: Nella scuola elementare, media e negli istituti di istruzione
secondaria superiore ed artistica l'anno scolastico ha inizio il 10
settembre e termina il 9 settembre.
Il periodo effettivo delle lezioni comprende almeno 215 giorni
esclusi i giorni festivi.
Il Ministro per la pubblica istruzione, sentito il Consiglio
nazionale della pubblica istruzione, ogni tre anni, entro il 31
dicembre, determina con suo decreto il calendario scolastico per i
vari ordini di scuola fissando la data di inizio e il termine delle
lezioni rispettivamente tra il 10 e il 20 settembre e tra il 10 e il
30 giugno. Entro il 30 giugno devono svolgersi anche gli esami di
licenza ed idoneita' nella scuola elementare e media e quelli di
idoneita' negli istituti e scuole di istruzione secondaria superiore
ed artistica.
Sentite le regioni ed i consigli scolastici provinciali
interessati, il Ministro per la pubblica istruzione ha facolta' di
differenziare il calendario scolastico per regione o per provincia
fermo restando quanto stabilito dal secondo e terzo comma del
presente articolo.
Per gli istituti e scuole di istruzione secondaria superiore ed
artistica gli esami della seconda sessione si svolgono dal 1 al 9
settembre.
Le date degli esami della scuola secondaria superiore di cui ai
commi precedenti valgono fino all'entrata in vigore della legge di
riforma della scuola secondaria superiore.
Per i conservatori di musica, per le accademie di belle arti, per
l'accademia nazionale di danza, per l'accademia di arte drammatica,
le norme relative all'anno scolastico e alle prove di esame per i
corsi a carattere post-secondario, saranno stabilite con decreto del
Ministro per la pubblica istruzione, sentito il Consiglio nazionale
della pubblica istruzione, tenendo conto delle disposizioni relative
agli ordinamenti scolastici e alle particolari esigenze di detti
istituti.
Nel periodo dal 1 settembre all'inizio delle lezioni i collegi dei
docenti si riuniscono per l'elaborazione, del piano annuale di
attivita' scolastica e per la programmazione di iniziative di
aggiornamento da effettuarsi nello stesso periodo e nel corso
dell'anno.
num: Art. 12.
paragraphs: Il consiglio di circolo o di istituto consente l'uso delle
attrezzature della scuola da parte di altre scuole che ne facciano
richiesta, per lo svolgimento di attivita' didattiche durante
l'orario scolastico, sempreche' non si pregiudichino le normali
attivita' della scuola. Il consiglio scolastico distrettuale
stabilisce i criteri generali per il coordinamento dell'uso e
l'organizzazione dei servizi necessari.
Gli edifici e le attrezzature scolastiche possono essere utilizzati
fuori dell'orario del servizio scolastico per attivita' che
realizzino la funzione della scuola come centro di promozione
culturale, sociale e civile; il comune o la provincia hanno facolta'
di disporre la temporanea concessione, previo assenso dei consigli di
circolo o di istituto, nel rispetto dei criteri stabiliti dal
consiglio scolastico provinciale.
Le autorizzazioni sono trasmesse di volta in volta, per iscritto,
agli interessati che hanno inoltrato formale istanza e devono
stabilire le modalita' dell'uso le conseguenti responsabilita' in
ordine alla sicurezza all'igiene ed alla salvaguardia del patrimonio.
E' abrogato l'articolo 260 del regio decreto 26 aprile 1928, n.
1297.
num: Art. 13.
paragraphs: Le disposizioni di legge e di regolamento in materia scolastica che
fanno riferimento al 1° ottobre, sono modificate nel senso che si
riferiscono alla data del 10 settembre di cui al precedente articolo
11.
I collocamenti a riposo e le nomine del personale ispettivo,
direttivo, docente e non docente, nonche' il trasferimento del
predetto personale, hanno effetto parimenti dal 10 settembre.
Ai soli fini del computo del trattamento di quiescenza, la
decorrenza per il collocamento a riposo del personale attualmente in
servizio rimane fissata al 1° ottobre.
num: Art. 14.
paragraphs: Il Ministro per la pubblica istruzione, sentito il Consiglio
nazionale della pubblica istruzione, approva con proprio decreto i
modelli della scheda personale e degli attestati di cui ai precedenti
articoli 4 e 9, e di ogni altra documentazione ritenuta necessaria in
attuazione della presente legge.
Il Ministro per la pubblica istruzione e' autorizzato a stabilire
in materia opportune disposizioni transitorie per l'anno scolastico
1977-78.
num: Art. 15.
paragraphs: Per le prestazioni di attivita' scolastiche integrative e di
sostegno, eventualmente eccedenti l'orario d'obbligo e comunque per
non piu' di tre ore settimanali, si applica la norma di cui al quarto
comma dell'articolo 88 del decreto del Presidente della Repubblica 31
maggio 1974, n. 417; per la scuola elementare la retribuzione e'
corrisposta in ragione di un ventiquattresimo del trattamento
economico richiamato dalla norma medesima.
num: Art. 16.
paragraphs: Le disposizioni della presente legge avranno effetto dall'anno
scolastico 1977-78.
Gli esami di riparazione e di seconda sessione avranno luogo, per
l'anno scolastico 1976-77, dal 1 al 14 settembre 1977.
Limitatamente all'anno 1977-78, l'inizio dell'anno scolastico e
delle lezioni e' fissato al 20 settembre.
Nel periodo dal 1 al 20 settembre 1977 compatibilmente con le
esigenze di servizio connesse allo svolgimento delle prove di esame,
il collegio dei docenti organizza iniziative di aggiornamento e di
programmazione didattica finalizzate all'attuazione della presente
legge.
num: Art. 17.
paragraphs: All'eventuale onere, derivante dall'attuazione della presente
legge, per l'anno finanziario 1977, si provvede con le economie
risultanti dalla soppressione delle classi di aggiornamento, di cui
al precedente articolo 7.
Il Ministro per il tesoro e' autorizzato ad apportare, con propri
decreti, le occorrenti variazioni di bilancio.
La presente legge, munita del sigillo dello Stato, sara' inserta
nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica
italiana. E' fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla
osservare come legge dello Stato.