LEGGE 28 Luglio 1961, n. 831
Source: Gazzetta Ufficiale

num: Art. 1.
paragraphs: I coefficienti e i corrispondenti stipendi annui del personale
insegnanti delle scuole elementari e delle scuole ed istituti
d'istruzione secondaria, del personale direttivo ed insegnante degli
istituti d'istruzione artistica, dei direttori didattici e degli
ispettori scolastici e del personale direttivo delle scuole ed
istituti d'istruzione secondaria, di cui alle tabelle A, B, C, D, E,
annesse alla legge 13 marzo 1958, n. 165, e successive modificazioni,
nonche' dei provveditori agli studi di 1ª e 2ª classe e degli
ispettori centrali di 1ª e 2ª classe per l'istruzione media,
classica, scientifica, magistrale e tecnica, per le antichita', e
belle arti, per l'istruzione elementare e per l'educazione fisica, di
cui al quadro 13 annesso al decreto del Presidente della Repubblica
10 gennaio 1957, n. 3, e all'art. 8 della legge 7 febbraio 1958, n.
88, sono elevati, a decorrere dal 1 ottobre 1961, nelle seguenti
misure:
da coefficiente 202, lire 606.000 a coefficiente 220, lire
660.000;
da coefficiente 229, lire 687.000 a coefficiente 260, lire
780.000;
da coefficiente 271, lire 813.000 a coefficiente 309, lire
927.000;
da coefficiente 325, lire 975.000 a coefficiente 402, lire
1.206.000;
da coefficiente 402, lire 1.2016.000 a coefficiente 450, lire
1.350.000;
da coefficiente 450, lire 1.350.000 a coefficiente 522, lire
1.566.000;
da coefficiente 500, lire 1.500.000 a coefficiente 580, lire
1.740.000;
da coefficiente 670, lire 2.010.000 a coefficiente 700, lire
2.100.000.
Al personale di cui al precedente comma, che cessera' dal servizio
con il 30 settembre 1961, il trattamento di quiescenza e' liquidato
sulla base del trattamento economico stabilito dalla presente legge.
num: Art. 2.
paragraphs: L'indennita di direzione mensile lorda, di cui all'articolo 18 del
decreto del Presidente della Repubblica 11 gennaio 1956, n. 19, e
successive modificazioni, e stabilita, a decorrere dal 1° ottobre
1961, nelle seguenti misure:
1) direttori dei Conservatori di musica, direttore dell'Accademia
nazionale di arte drammatica, direttore dell'Accademia nazionale di
danza, presidi di 1ª categoria degli istituti di istruzione seconda-
ria, preside dell' istituto statale " Augusto Romagnoli " di specia
lizzazione per gli educatori dei minorati della vista e direttori
degli istituti d'arte:
fino a 12 classi ................................ L. 28.000
da 13 a 24 classi ................................ " 39.000
oltre 24 classi ................................ " 49.000
2) direttori e presidi di 2ª categoria delle scuole di istruzione
secondaria, direttori delle scuole d'arte:
fino a 12 classi ................................ L. 23.000
da 13 a 24 classi ................................ " 29.000
oltre 24 classi ................................ " 37.000
3) rettori dei convitti nazionali e direttrici degli educandati
femminili: lire 28.000;
4) ispettori scolastici:
con meno di tre anni di servizio .................. L. 31.000
con almeno tre anni di servizio .................. " 35.000
5) direttori didattici, direttori degli istituti statali di
sordomuti: lire 23.000.
Nulla e' innovato per quanto concerne l'indennita' ai direttori
delle scuole di ostetricia di Venezia e Trieste, di cui all'articolo
18 del decreto del Presidente della Repubblica 11 gennaio 1956, n.
19.
Ai capi di istituto incaricati e supplenti l'indennita' di
direzione e' attribuita in ragione della meta' della misura prevista
per il preside o direttore di istituto a scuola con lo stesso numero
di classi.
Per i direttori incaricati delle Accademie di belle arti e licei
artistici, l'indennita' di direzione e' ragguagliata, nei limiti
indicati dal precedente comma, a quella dei direttori dei
Conservatori di musica.
Al personale, di cui ai precedenti due commi, che abbia l'obbligo
dell'insegnamento, e' corrisposto anche il compenso per prestazioni
complementari attinenti alla funzione docente.
In nessun caso puo' essere percepita piu' di una indennita' di
direzione.
Al personale di cui al presente articolo comandato o comunque
chiamato a prestare nella pubblica Amministrazione servizio che non
comporti l'effettivo esercizio della funzione, e' data facolta' di
optare fra la indennita' di direzione e quella di lavoro
straordinario da corrispondersi dall'Amministrazione presso la quale
il personale medesimo e' chiamato a prestare servizio. ((11))
---------------
AGGIORNAMENTO (11)
La L. 8 agosto 1972, n. 483 ha disposto (con l'art. 2, comma 2) che
"Sono abrogati, limitatamente agli insegnanti elementari assegnati a
compiti di segreteria presso gli ispettorati e le direzioni
didattiche [...] il settimo comma dell'articolo 2 della legge 28
luglio 1961, n. 831".
num: Art. 3.
paragraphs: ((ARTICOLO ABROGATO DALLA L. 14 LUGLIO 1965, N. 902))
num: Art. 4.
paragraphs: L'attuale organico del personale non insegnante degli istituti e
scuole di istruzione media, classica, scientifica e magistrale e'
scisso, a decorrere dal 1 ottobre 1961, in due organici distinti,
relativi l'uno al personale non insegnante in servizio negli istituti
di istruzione classica scientifica e magistrale e l'altro a quello in
servizio nelle scuole di istruzione media. La iscrizione nei ruoli
dei due nuovi organici avra' luogo nello stesso ordine con cui gli
interessati figurano iscritti nei ruoli dell'organico soppresso.
Il numero dei posti del personale ausiliario degli istituti di
istruzione classica, scientifica e magistrale, viene elevato di 650
posti nelle qualifiche di bidello e primo bidello e di 50 posti nella
qualifica di bidello capo, riservati ai convitti nazionali e agli
educandati femminili statali.
Con apposito regolamento saranno definite le mansioni del personale
ausiliario dei convitti nazionali e degli educandati femminili
statali, nonche' le norme transitorie per l'inquadramento del
personale stesso che vi presti alla data di entrata in vigore della
presente legge lodevole servizio da almeno due anni.
num: Art. 5.
paragraphs: Gli incarichi di insegnamento negli istituti statali di istruzione
secondaria sono conferiti dai provveditori agli studi, in base a
graduatorie provinciali di merito formate secondo norme da stabilirsi
per regolamento, e fino alla sua emanazione mediante ordinanza
ministeriale, agli aspiranti forniti del titolo legale di
abilitazione e iscritti all'albo professionale previa domanda da
presentarsi ad un solo provveditorato. L'iscrizione all'albo
s'intende comprensiva dell'abilitazione per quei titoli non
abilitanti, in base ai quali, per effetto di disposizioni speciali,
sia stata disposta l'iscrizione stessa.
Nel conferimento degli incarichi gli insegnanti stabili hanno la
precedenza assoluta.
((COMMA SOPPRESSO DALLA L. 16 FEBBRAIO 1965, N. 98)).
Nulla e' innovato per quanto riguarda il pagamento degli emolumenti
dovuti al personale insegnante non di ruolo mediante ordinativi
emessi su ordini di accreditamento.
Per il conferimento degli incarichi di professori non abilitati si
osservano le norme stabilite dalla legge 30 dicembre 1960, n. 1728.
Dopo che i provveditori agli studi abbiano effettuato le nomine di
competenza si procede alla compilazione di graduatorie regionali
secondo un regolamento da emanarsi dal Ministro per la pubblica
istruzione.
num: Art. 6.
paragraphs: Le nomine degli insegnanti incaricati sono disposte per un
triennio.
Nel corso del triennio, gli effetti della nomina ad incaricato
cessano nei casi di decadenza, rinuncia, incompatibilita',
licenziamento per scarso rendimento o esclusione dall'insegnamento;
gli effetti stessi cessano, altresi', quando il posto occupato sia
soppresso o conferito, per nomina o trasferimento, a professore di
ruolo, sempreche' non sia possibile assegnare l'incaricato - con
provvedimento modificativo dell'atto di nomina, - ad altro posto
disponibile nella stessa o in altra sede della stessa provincia o
regione per l'insegnamento della disciplina, o gruppo di discipline
cui si riferisce l'abilitazione di cui e' fornito. Qualora il numero
dei posti disponibili sia inferiore a quello degli incaricati le cui
cattedre siano state soppresse o assegnate a professori di ruolo, si
osserva ai fini del mantenimento in servizio l'ordine di collocazione
in graduatoria degli interessati.
L'insegnante incaricato che, nel corso del triennio, sia, stato
destinato ad altro posto disponibile, ai sensi del precedente comma,
consegue il trattamento economico corrispondente all'insegnamento
affidatogli.
num: Art. 7.
paragraphs: Gli stipendi spettanti agli insegnanti incaricati forniti di
abilitazione all'insegnamento sono suscettibili di aumenti periodici
costanti in ragione del 2,50 per cento della misura iniziale, per
ogni biennio di insegnamento prestato con trattamento di cattedra o
per non meno di 18 ore settimanali con qualifica non inferiore a
"valente" e con diritto al trattamento economico durante le vacanze
estive.
((Gli aumenti periodici sono attribuiti anche per periodi di
servizio prestato o con meno di 18 ore settimanali di insegnamenti,
terme restando le condizioni richieste nel precedente comma riguarda
alla qualifica ed al trattamento economico per le vacanze estive)).
Gli aumenti periodici sono calcolati, in ogni caso, sull'importo
iniziale degli stipendi dovuti, ai sensi delle vigenti disposizioni,
all'inizio dell'anno scolastico successivo al compimento di ogni
biennio di servizio, o dei periodi di servizio di cui al comma
precedente.
Ai fini dell'applicazione dei precedenti commi e' valutato
l'insegnamento impartito a decorrere dall'anno scolastico, 1961-62.
num: Art. 8.
paragraphs: Agli insegnanti incaricati forniti di abilitazione
all'insegnamento, nonche' ai loro familiari in caso di morte, e'
riconosciuto il diritto al trattamento di quiescenza, di previdenza e
di assistenza previsto dalle norme vigenti per gli impiegati civili
dello Stato e per gli insegnanti di ruolo.
Ai fini del trattamento suddetto si considerano utili i servizi
prestati in qualita' di incaricato dal 1 ottobre 1961 con trattamento
di cattedra o con almeno 18 ore settimanali di insegnamento. Per
coloro che abbiano prestato servizio senza trattamento di cattedra o
con meno di 18 ore settimanali la pensione deve essere ragguagliata a
tanti diciottesimi della misura intera quanti risultano dalla media
aritmetica dell'orario settimanale di ciascun anno di servizio.
Ai fini del solo trattamento di quiescenza si considerano utili
anche i servizi prestati anteriormente al 1 ottobre 1961 con
trattamento di cattedra o con almeno 18 ore settimanali di
insegnamento, qualora i servizi stessi siano riscattati ai fini di
pensione. Si applicano, per tale riscatto, le norme vigenti in
materia per gli insegnanti di ruolo. Gli anni di servizio prestati
con meno di 18 ore sono riscattabili in ragione di tanti diciottesimi
quante sono state le ore di insegnamento. ((Ai fini della
liquidazione, la pensione afferente a questi ultimi servizi e'
ragguagliata a tanti diciottesimi della misura intera quanti
risultano dalla media aritmetica dell'orario settimanale di ciascun
anno di servizio)).
Sono anche riscattabili a norma dell'articolo 7 della legge 15
febbraio 1958, n. 46, gli anni corrispondenti alla durata legale
degli studi universitari.
Il trattamento di quiescenza e di previdenza previsto dal presente
articolo e' liquidato a domanda degli interessati. La pensione
compete nei casi in cui l'insegnante abbia prestato almeno 20 anni di
servizio effettivo, valutabili a tal fine. Negli altri casi compete
l'indennita' per una volta tanto, in luogo di pensione, secondo le
norme vigenti, purche' l'insegnante abbia prestato almeno un anno
intero di servizio effettivo.
L'insegnante incaricato collocato in pensione ai sensi del presente
articolo, che sia riassunto in servizio statale pensionabile perde il
godimento della pensione. Qualora la pensione sia piu' favorevole del
nuovo trattamento economico, la differenza gli viene conservata a
titolo di assegno personale non pensionabile, da riassorbirsi nei
successivi aumenti di studio. All'insegnante incaricato, riassunto in
servizio statale, al quale gia' in precedenza sia stata liquidata
l'indennita' per una volta tanto in luogo di pensione, si applica
l'articolo 70 del testo unico 21 febbraio 1895, n. 70.
L'insegnante di cui al precedente comma, all'atto della cessazione
dal servizio, liquida un nuovo trattamento di quiescenza sulla base
di tutti i servizi prestati e con le norme relative all'ultimo
impiego. In ogni caso, questo trattamento non puo' essere inferiore a
quello precedentemente goduto.
Il personale insegnante di cui al primo comma e' assoggettato; dal
1 ottobre 1961, alla ritenuta in conto entrata Tesoro nella misura e
con le norme previste per gli impiegati civili di ruolo dello Stato;
dalla stessa data cessa per il personale medesimo la iscrizione alle
assicurazioni sociali obbligatorie. Per il periodo computabile ai
fini del trattamento di quiescenza, l'istituto nazionale della
previdenza sociale rimborsera' allo Stato ed agli interessati i
contributi versati per l'assicurazione invalidita' e vecchiaia.
Agli insegnanti tecnico-pratici non di ruolo con nomina a tempo
indeterminato e agli insegnanti di strumento musicale negli istituti
magistrali sono applicabili le norme del presente articolo e del
precedente articolo 7, fermo restando - per i suddetti insegnanti
tecnico-pratici - il diritto agli aumenti gia' maturati per effetto
delle precedenti disposizioni.
Il personale di cui al presente articolo ha diritto ad opzione nei
confronti dell'assicurazione di invalidita' e vecchiaia, entro due
anni dalla data di entrata in vigore della presente legge.
num: Art. 9.
paragraphs: L'iscrizione all'Istituto nazionale "Giuseppe Kirner", per
l'assistenza ai professori medi, del personale di cui al precedente
articolo, compresi gli insegnanti tecnico-pratici e gli insegnanti di
strumento musicale negli Istituti magistrali avra' decorrenza dal 1
ottobre 1961.
Peraltro, avranno diritto all'assistenza dell'Istituto "Kirner" i
superstiti di quegli appartenenti alle categorie suddette che siamo
deceduti a causa di guerra o della lotta di liberazione.
Il primo comma dell'articolo 8 del decreto legislativo
luogotenenziale 26 aprile 1946, n. 351, e' sostituito dal seguente:
"I soci effettivi in servizio attivo corrispondono all'Istituto, in
misura unica per tutti, un contributo annuo pari all'1 per cento del
solo stipendio lordo annuo di un professore di ruolo A, che si trovi
all'inizio dell'ultimo coefficiente".
La lettera d) dell'articolo 9 del decreto legislativo
luogotenenziale 26 aprile 1946, n. 351, e' sostituita dalla seguente:
"d) Dieci soci effettivi dell'Istituto, dei quali due appartenenti
alla categoria di cui al comma primo del presente articolo ed uno
pensionato, designati dalla seconda Sezione del Consiglio superiore
della pubblica istruzione, che li scegliera' entro elenchi forniti
delle organizzazioni sindacati piu' rappresentative dei capi di
Istituto e dei docenti delle scuole medie".
num: Art. 10.
paragraphs: Le norme di cui ai precedenti articoli, circa la nomina per un
triennio, gli aumenti periodici di stipendio e il trattamento di
quiescenza, si applicano anche agli insegnanti elementari non di
ruolo, nominati in posti che non si siano potuto coprire con
insegnanti di ruolo o in soprannumero, e agli insegnanti non di ruolo
delle scuole ed istituti di istruzione artistica.
Le stesse norme, limitatamente agli aumenti periodici di stipendio
e al trattamento di quiescenza e di previdenza, si applicano anche
agli assistenti non di ruolo delle Accademie di belle arti e dei
Licei artistici ed agli accompagnatori al pianoforte dei Conservatori
di musica ed ai pianisti accompagnatori dell'Accademia nazionale di
danza.
Il provvedimento di nomina, di cui all'articolo 5 della presente
legge, e' adottato dal provveditore agli studi per i maestri, dal
direttore per gli insegnanti dei Conservatori di musica e dal
presidente per gli insegnanti degli altri istituti di istruzione
artistica.
num: Art. 11.
paragraphs: Gli insegnanti non di ruolo e gli insegnanti di ruolo speciale
transitorio, in servizio nell'anno scolastico 1959-60 o 1960-61 negli
istituti statali o pareggiati di istruzione secondaria, il personale
di ruolo della carriera direttiva degli Istituti di educazione, gli
insegnanti di ruolo delle scuole elementari statali, nonche' gli
assistenti universitari, che in un concorso a cattedre o in un esame
di Stato, bandito anteriormente al 28 ottobre 1957, data di
pubblicazione del regolamento di esecuzione della legge 15 dicembre
1955, n. 1440, abbiano riportato l'idoneita' o almeno sette decimi
dei voti riservati alle prove di esame e in nessuno degli anni
suddetti abbiano riportato qualifica inferiore a "valente" e a
"distinto" e, per gli assistenti universitari, qualifica dichiarata
equipollente con decreto del Ministro per la pubblica istruzione
previo conforme parere della Sezione prima del Consiglio superiore
della pubblica istruzione, possono, a domanda ed in relazione alle
cattedre disponibili, ottenere l'assunzione nel ruolo ordinario dei
professori degli istituti di istruzione, secondaria relativo
all'insegnamento cui l'idoneita' o la votazione conseguita si
riferisce.
Gli insegnanti appartenenti ai ruoli ordinari e transitori ordinari
degli istituti statali di istruzione secondaria che in un concorso a
cattedre diverse da quelle di cui sono titolari abbiano riportato la
idoneita' o almeno i sette decimi dei voti riservati alle prove di
esame o abbiano conseguito in un esame di Stato, bandito
anteriormente al 28 ottobre 1957, l'abilitazione all'insegnamento con
votazione non inferiore a sette decimi, possono parimenti chiedere
l'assunzione, in relazione alle cattedre disponibili, nel ruolo
relativo all'insegnamento cui l'idoneita' o la votazione conseguita
si riferisce, sempreche' nell'ultimo anno scolastico di insegnamento
abbiano ottenuto qualifica non inferiore a "valente". ((3))
Alle stesse condizioni e in relazione alle cattedre disponibili gli
insegnanti appartenenti ai ruoli ordinari degli Istituti statali di
istruzione secondaria superiore, in possesso di abilitazione
polivalente, possono chiedere il passaggio a cattedra di istituto
superiore, diversa da quella di cui sono titolari.
Gli insegnanti ex combattenti ed assimilati e i perseguitati
politici e razziali sono ammessi a godere dei benefici previsti dal
presente articolo, purche' in possesso di abilitazione comunque
conseguita.
Si considerano idonei, ai fini di cui al presente e al successivo
articolo, coloro che in un concorso per titoli ed esami a cattedre di
istituti di istruzione secondaria abbiano riportato una votazione
complessiva non inferiore alla votazione minima prescritta, per
l'inclusione nella graduatoria dei vincitori, dalle norme in base
alle quali il concorso fu espletato. ((3))
---------------
AGGIORNAMENTO (3)
La L. 16 febbraio 1965, n. 98 ha disposto (con l'art. 2)che "Agli
effetti delle condizioni prescritte dagli articoli 11 e 12 della
legge 28 luglio 1961, n. 831, il servizio prestato nelle scuole di
istruzione artistica si intende prestato in istituti di istruzione
secondaria.
Agli stessi effetti delle condizioni richiamate dal precedente
comma, il servizio prestato in qualita' di capo di istituto
incaricato e' valutato come servizio di insegnante. In riferimento al
secondo comma dell'articolo 11 della legge 28 luglio 1961, n. 831,
per coloro che siano stati collocati in congedo straordinario o in
aspettativa per l'esercizio di pubbliche funzioni politiche o
amministrative, e' valida la qualifica dell'ultimo anno effettivo
d'insegnamento precedente a tale loro collocazione".
num: Art. 12.
paragraphs: Le cattedre che restino disponibili nella scuola media e nella
scuola secondaria di avviamento professionale dopo la nomina nei
ruoli delle scuole stesse degli aspiranti in possesso dei requisiti
di cui all'articolo 10, sono conferite, a domanda, agli insegnanti di
ruolo e non di ruolo in servizio nell'anno scolastico 1959-60 o
1960-61 negli istituti statali o pareggiati di istruzione secondaria,
nonche' agli insegnanti di ruolo delle scuole elementari statali, che
in nessuno degli anni suddetti abbiano riportato qualifica inferiore
a "valente" e a "distinto", e si trovino in una delle seguenti
condizioni:
a) siano in possesso di idoneita' conseguita in un concorso a
cattedre di istituti di istruzione secondaria superiore, di ginnasio,
di scuola tecnica o di scuola professionale femminile relative a
materie che comprendano o coincidano con quelle che costituiscono la
cattedra cui aspirano;
b) abbiano conseguito almeno i sette decimi dei voti riservati
alle prove di esame in un concorso compreso fra quelli di cui alla
lettera a) o in un esame di Stato bandito anteriormente al 28 ottobre
1957;
c) abbiano conseguito in un esame di Stato, bandito anteriormente
al 28 ottobre 1957, l'abilitazione all'insegnamento delle discipline
le cui cattedre sono state istituite con la legge 22 settembre 1960,
n. 1079;
d) siano in possesso di idoneita' conseguita in un concorso a
cattedre di istituti di istruzione secondaria superiore costituite da
pie' materie delle quali almeno una coincida con una delle materie
che costituiscono la cattedra cui aspirano;
e) abbiano ottenuto almeno i sette decimi dei voti riservati alle
prove di esame in un concorso a cattedre compreso fra quelli di cui
alla lettera d) o in un esame di Stato bandito anteriormente al 28
ottobre 1957.
Gli insegnanti ex combattenti ed assimilati e i perseguitati
politici e razziali sono ammessi a godere dei benefici previsti dal
presente articolo, purche' in possesso di abilitazione comunque
conseguita.
Gli aspiranti di cui alle lettere d) ed e) e al precedente comma
devono essere in possesso del titolo di studio richiesto per il
conseguimento dell'abilitazione corrispondente alla cattedra loro
assegnata. ((3))
---------------
AGGIORNAMENTO (3)
La L. 16 febbraio 1965, n. 98 ha disposto (con l'art. 2, commi 1 e
2) che "Agli effetti delle condizioni prescritte dagli articoli 11 e
12 della legge 28 luglio 1961, n. 831, il servizio prestato nelle
scuole di istruzione artistica si intende prestato in istituti di
istruzione secondaria. Agli stessi effetti delle condizioni
richiamate dal precedente comma, il servizio prestato in qualita' di
capo di istituto incaricato e' valutato come servizio di insegnante".
num: Art. 13.
paragraphs: Gli insegnanti non di ruolo in servizio nell'anno scolastico
1959-60 o 1960-61 negli istituti statali di istruzione artistica, che
siano stati compresi interne oppure che abbiano riportato la
idoneita' in concorsi a cattedre degli istituti stessi e in nessuno
degli anni scolastici suddetti abbiano riportato qualifica inferiore
a "distinto", possono, a domanda e in relazione alle cattedre
disponibili, ottenere l'assunzione nel ruolo relativo
all'insegnamento cui l'inclusione in terna o l'idoneita' si
riferisce.
Gli insegnanti di ruolo degli istituti statali di istruzione
artistica che siano in possesso dei requisiti di cui al precedente
comma possono parimenti chiedere l'assunzione in ruolo per
l'insegnamento al quale la idoneita' o l'inclusione interna si
riferisce.
Ai fini di cui al presente e al successivo articolo si considerano
idonei coloro che in un concorso a cattedre degli istituti di
istruzione artistica siano stati dichiarati idonei dalla Commissione
giudicatrice.
num: Art. 14.
paragraphs: Gli insegnanti non di ruolo in servizio nell'anno scolastico
1959-60 o 1960-61 negli istituti, statali di istruzione artistica,
che in un concorso a cattedre di istituiti di istruzione secondaria
superiore o in un esami di Stato bandito anteriormente ai 28 ottobre
1957, abbiano riportato l'idoneita' o almeno i sette decimi dei voti
riservati alle prove di esame e in nessuno degli anni scolastici
suddetti abbiano ottenuto qualifica inferiore a "distinto", possono,
a domanda, ottenere la assunzione nei ruoli degli insegnanti di
materie culturali degli istituti di istruzione artistica, nei limiti
delle cattedre rimaste disponibili dopo la nomina degli aspiranti di
cui al precedente articolo.
Gli insegnanti ex combattenti e assimilati e i perseguitati
politici e razziali sono ammessi a godere del benefici del precedente
comma, purche' in possesso di abilitazione comunque conseguita.
In caso di disponibilita' di cattedre nei licei artistici per gli
insegnamenti di materie culturali, gli insegnanti di ruolo in
istituti di istruzione superiore, comandati o distaccati per tali
insegnamenti, sono, a domanda, assunti nei ruoli dei licei stessi.
L'assunzione e' disposta per cattedre relative a materie che
comprendano o coincidano con le materie che costituiscono la cattedra
cui si riferisce la idoneita' o la votazione conseguita.
num: Art. 15.
paragraphs: Gli insegnanti non di ruolo, che per insufficienza di cattedre non
conseguono la nomina ai sensi dell'articolo 13, possono chiedere la
nomina in cattedre di ruolo inferiore a quella per cui hanno
conseguito l'inclusione interna o l'idoneita', purche' gli
insegnamenti cui si riferisce il titolo posseduto comprendano o
coincidano con quelli che costituiscono la cattedra di ruolo
inferiore.
num: Art. 16.
paragraphs: Gli insegnanti in possesso dei requisiti di cui all'articolo 11
sono collocati in due graduatorie, compilate per ciascun ruolo,
nell'ordine risultante dal punteggio del titolo in base al quale
viene chiesta l'assunzione in ruolo: al punteggio, ridotto in
centesimi, si aggiungono tanti punti quanti sono gli anni di servizio
prestati nella scuola in cattedra, corrispondente. Il servizio
prestato in diverso posto d'insegnamento e' valutato per meta'; in
caso di parita' di punteggio la precedenza e' determinata dall'eta'.
Di tali graduatorie la prima comprende gli idonei e la seconda
coloro
che abbiano conseguito la votazione prescritta dallo stesso articolo.
Gli insegnanti inclusi nella graduatoria degli idonei sono assunti
in ruolo con precedenza rispetto agli aspiranti compresi nella
seconda graduatoria prevista dal primo comma del presente articolo.
Per il collocamento in ruolo degli insegnanti ciechi compresi nelle
due graduatorie, di cui al primo comma del presente articolo, che per
mancanza di posti non sono assunti nella prima applicazione della
presente legge, saranno utilizzate, sino alla concorrenza del numero
degli aspiranti e limitatamente alle cattedre per le quali e'
previsto l'accesso degli insegnanti medesimi, le cattedre che si
renderanno vacanti all'inizio di ciascuno degli anni scolastici
successivi.
Coloro che per insufficienza di cattedre non conseguono la nomina
in conformita' delle disposizioni di cui al presente articolo,
conservano titolo all'assunzione in ruolo, nell'ordine della
graduatoria in cui sono iscritti nel limite di un quarto delle
cattedre disponibili all'inizio di ciascuno degli anni scolastici
successivi. (7) ((9))
---------------
AGGIORNAMENTO (7)
La L. 25 luglio 1966, n. 603 ha disposto (con l'art. 8, comma 1)
che "Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22
della legge 28 luglio 1961, n. 831, e successive modificazioni, ivi
comprese quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata
disposta dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre
1965, n. 1193 a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie
compilate in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono
elevate al 40 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili
all'inizio di ogni anno scolastico a partire dal 1966-67".
---------------
AGGIORNAMENTO (9)
La L. 2 aprile 1968, n. 468 ha disposto (con l'art. 6, comma 4) che
"Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22 della
legge 28 luglio 1961, n. 831 e successive modificazioni, ivi comprese
quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata disposta
dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre 1965, n.
1193, a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie compilate
in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono elevate al
50 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili all'inizio
di ogni anno scolastico a partire dal 1967-68".
num: Art. 17.
paragraphs: Ai fini dell'assunzione nei ruoli della scuola media e della scuola
secondaria di avviamento professionale degli insegnanti in possesso
dei requisiti prescritti dall'articolo 12 sono compilate, per
ciascuno di tali ruoli, quattro graduatorie, da utilizzarsi in ordine
successivo, nei limiti delle cattedre disponibili.
Nelle prime tre graduatorie sono inclusi, rispettivamente, gli
insegnanti in possesso dei titoli indicati dalle lettere a), b) e c)
dello stesso articolo, secondo l'ordine determinato dal punteggio
relativo all'idoneita' posseduta o dalla votazione conseguita nelle
prove del concorso o dell'esame di Stato cui presero parte.
Nella quarta graduatoria sono inclusi gli insegnanti in possesso
dei titoli indicati nelle lettere d) ed e) del citato articolo 12.
Per la collocazione in tale graduatoria si ha riguardo, in ordine
decrescente, al numero delle materie comprese nelle cattedre cui si
riferisce il titolo posseduto, che coincidono con quelle che
costituiscono la cattedra da conferire; a parita' di materie
coincidenti, gli idonei e gli altri aspiranti sono graduati in base
al punteggio da essi rispettivamente conseguito.
num: Art. 18.
paragraphs: Gli insegnanti in possesso dei requisiti di cui al precedente
articolo 13 sono collocati in due graduatorie compilate per ciascun
tipo di cattedra. Di tali graduatorie la prima comprende gli
insegnanti inclusi in terza e la seconda gli insegnanti idonei.
L'ordine di collocazione in graduatoria e' determinato
rispettivamente dalla data in cui e' stata conseguita l'inclusione in
terna o dal punteggio con cui e' stata conseguita l'idoneita' ridotto
a centesimi.
A tale punteggio si aggiungono tanti punti quanti sono gli anni di
servizio prestati nella scuola in cattedra corrispondente. Il
servizio prestato in diverso posto d'insegnamento e' valutato per
meta'; in caso di parita' di punteggio la precedenza e' determinata
dalla eta'.
Gli insegnanti inclusi in terne sono assunti in ruoli, con
precedenza rispetto agli insegnanti idonei.
Coloro che per insufficienza di cattedre non conseguono la nomina
nell'atto dell'applicazione della presente legge conservano titolo
all'assunzione in ruolo nell'ordine della graduatoria in cui sono
iscritti, nel limite di un quarto delle cattedre disponibili
all'inizio di ciascuno degli anni scolastici successivi. Qualora il
numero delle cattedre disponibili sia inferiori a quattro, una delle
cattedre dovra' essere assegnata agli insegnanti inclusi in terna o
agli idonei di cui al precedente comma.
Gli insegnanti in possesso dei requisiti di cui al precedente
articolo 14 sono collocati in due graduatorie compilate per ciascun
tipo di cattedra, cui il titolo posseduto da' accesso ai sensi
dell'ultimo comma dello stesso articolo 14. Per la formazione di tali
graduatorie e per la assunzione in ruolo degli aventi titolo si
applicano le disposizioni dei primi tre commi dell'articolo 16. (7)
((9))
---------------
AGGIORNAMENTO (7)
La L. 25 luglio 1966, n. 603 ha disposto (con l'art. 8, comma 1)
che "Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22
della legge 28 luglio 1961, n. 831, e successive modificazioni, ivi
comprese quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata
disposta dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre
1965, n. 1193 a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie
compilate in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono
elevate al 40 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili
all'inizio di ogni anno scolastico a partire dal 1966-67".
---------------
AGGIORNAMENTO (9)
La L. 2 aprile 1968, n. 468 ha disposto (con l'art. 6, comma 4) che
"Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22 della
legge 28 luglio 1961, n. 831 e successive modificazioni, ivi comprese
quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata disposta
dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre 1965, n.
1193, a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie compilate
in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono elevate al
50 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili all'inizio
di ogni anno scolastico a partire dal 1967-68".
num: Art. 19.
paragraphs: Il Ministro per la pubblica istruzione determina con propri
decreti, previa detrazione delle cattedre messe al concorso entro il
31 dicembre 1960, il numero delle cattedre da conferire ai sensi dei
precedenti articoli e stabilisce i modi e i termini di presentazione
delle domande e dei documenti attestanti il possesso dei prescritti
requisiti. ((3))
Il numero delle cattedre lasciate vacanti da professori di ruolo
ordinario passati ad altro ruolo, ai sensi degli articoli 11, 12 e
13, e' lasciato a disposizione dei professori che usufruiscono dei
benefici previsti dal presente titolo.
---------------
AGGIORNAMENTO (3)
La L. 21 febbraio 1963, n. 357 ha disposto (con l'art. 1) che "Le
assunzioni nei ruoli degli insegnanti degli istituti e scuole di
istruzione secondaria e artistica, disposte nei limiti delle cattedre
e dei posti determinati ai sensi del primo comma dell'articolo 19 e
del settimo comma dell'articolo 22 della legge 28 luglio 1961, numero
831, hanno effetto giuridico dal 1 ottobre 1962".
num: Art. 20.
paragraphs: Gli insegnanti non di ruolo, dichiarati stabili ai sensi della
legge 3 agosto 1957, n. 744, e successive modificazioni, in base a
titolo di abilitazione valido per gli insegnamenti di stenografia,
dattilografia, calligrafia, canto corale, economia domestica,
disegno, disegni tecnico, materie tecniche industriali ed agrarie
nelle scuole di avviamento, nonche' gli insegnanti tecnicopratici in
servizio in posti per i quali non esiste la relativa classe di
concorso a posti di ruolo ordinario, sono collocati, a domanda, nei
ruoli speciali transitori esistenti per detti insegnamenti nelle
scuole secondarie di avviamento professionale e nelle scuole medie.
I posti di ruolo speciale transitorio da istituirsi per gli
insegnamenti e nelle scuole di cui al precedente comma saranno
reperiti sulla base della situazione di fatto esistente alla data di
entrata in vigore della presente legge, con le norme stabilite dalla
tabella annessa al decreto del Presidente della Repubblica 8 giugno
1949, n. 405, e, per gli insegnanti tecnico-pratici, con i criteri
previsti dagli articoli 1, 8, 9 del decreto legislativo 7 maggio
1948, n. 1127.
Al personale iscritto nei ruoli speciali transitori, secondo quanto
previsto dai commi precedenti, si applicano le norme oggi in vigore
per gli insegnanti inquadrati nei ruoli speciali transitori.
num: Art. 21.
paragraphs: Le cattedre degli istituti di istruzione secondaria determinate ai
sensi dell'articolo 19 e non assegnate ai sensi dei precedenti
articoli sono conferite, mediante concorsi per titoli ed esame, ai
quali sono ammessi gli insegnanti non di ruolo che abbiano conseguito
la stabilita' nell'incarico e siano in possesso dell'abilitazione,
all'insegnamento delle discipline costituenti la cattedra cui si
riferisce il concorso.
Ai concorsi a cattedre di scuole secondarie inferiori di cui al
precedente comma, sono ammessi anche gli insegnanti non di ruolo che
abbiano conseguito la stabilita', nell'incarico e siano in possesso
di abilitazione all'insegnamento per cattedre di istituti di
istruzione secondaria superiore, di ginnasio, di scuola tecnica e
scuola professionale femminile, costituite da piu' materie, delle
quali almeno una coincida con una delle materie che costituiscono la
cattedra cui aspirano.
Ai concorsi di cui al comma primo del presente articolo,
limitatamente alle classi relative all'insegnamento di materie
tecniche e disegno nelle scuole secondarie di avviamento industriale
e agrario, sono ammessi anche gli insegnanti stabili in possesso
dell'abilitazione di cui al primo e secondo comma della legge 13
luglio 1954, n. 542, oppure di quella prevista dalla legge 13 marzo
1958, n. 226, nonche' gli insegnanti non stabilizzati in possesso
dell'abilitazione di cui alla citata legge n. 512, conseguita, con
non meno di sette decimi.
Le cattedre degli istituti di istruzione artistica, determinate ai
sensi dell'articolo 19 e non assegnate ai sensi dei precedenti
articoli, sono conferite mediante concorsi per titoli se relative a
materie artistiche, e mediante concorsi per titoli ed esame, se
relative a materie culturali. A tali concorsi sono ammessi gli
insegnanti non di ruolo presso i predetti istituti che abbiano
conseguito la stabilita' e, limitatamente ai concorsi concernenti
cattedre classificate di 2°, 3° e 4° ruolo, gli insegnanti non di
ruolo che abbiano complessivamente un servizio non inferiore ai 5
anni e abbiano riportato ogni anno qualifica non inferiore a
"distinto": gli uni e gli altri sono ammessi ai concorsi per il
conferimento delle cattedre relative alle discipline cui si riferisce
la stabiliti conseguita o il servizio prestato; per gli ex
combattenti e assimilati e i perseguitati politici e razziali tale
periodo di servizio e' ridotto ad anni tre.
Gli insegnanti non di ruolo, di cui ai precedenti commi, possono
partecipare ai concorsi specificati nei commi stessi, anche se
abbiano superato il limite massimo di eta' stabilito per l'ammissione
ai concorsi medesimi, quando la durata del servizio di insegnamento
non di ruolo prestato negli istituti statali o comunque il servizio
di straordinario, avventizio e simile nell'Amministrazione dello
Stato, riconoscibile o riscattabile agli effetti della pensione, non
sia inferiore alla eccedenza della loro eta' rispetto al limite
massimo.
Coloro che per insufficienza di posto non conseguono la nomina in
conformita' delle disposizioni di cui al presente articolo conservano
titolo all'assunzione in ruolo, nell'ordine della graduatoria in cui
sono iscritti, nei limite di un quinto dei posti disponibili
all'inizio di ciascuno degli anni scolastici successivi.
Nei concorsi di cui al presente articolo l'esame consta di prove
orali o grafiche o pratiche in base a programmi determinati con
decreto del Ministro per la pubblica istruzione, in corrispondenza a
ciascuna classe di concorso.
La quota prevista dall'articolo 5 della legge 3 agosto 1957, n.
744, per gli insegnanti stabili che adiscano i concorsi a cattedre
successivi all'entrata in vigore della presente legge e' ridotta al
10 per cento. (7) ((9))
---------------
AGGIORNAMENTO (7)
La L. 25 luglio 1966, n. 603 ha disposto (con l'art. 8, comma 1)
che "Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22
della legge 28 luglio 1961, n. 831, e successive modificazioni, ivi
comprese quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata
disposta dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre
1965, n. 1193 a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie
compilate in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono
elevate al 40 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili
all'inizio di ogni anno scolastico a partire dal 1966-67".
---------------
AGGIORNAMENTO (9)
La L. 2 aprile 1968, n. 468 ha disposto (con l'art. 6, comma 4) che
"Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22 della
legge 28 luglio 1961, n. 831 e successive modificazioni, ivi comprese
quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata disposta
dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre 1965, n.
1193, a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie compilate
in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono elevate al
50 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili all'inizio
di ogni anno scolastico a partire dal 1967-68".
num: Art. 22.
paragraphs: Gli insegnanti tecnico-pratici non di ruolo, in servizio nell'anno
scolastico 1959-60 o 1960-61 negli istituti e scuole statali di
istruzione tecnica e di avviamento professionale, che siano in
possesso di idoneita' a posti di assistente, capo officina, maestro
di laboratorio, istruttore pratico o insegnante tecnico pratico,
conseguita in concorsi per esami ovvero che abbiano riportato nei
medesimi concorsi almeno sessanta centesimi con non meno di sei
decimi in ciascuna prova, e in nessuno degli anni scolastici suddetti
abbiano riportato qualifica inferiore a "valente" possono, a domanda
e in relazione ai posti disponibili, ottenere l'assunzione nel ruolo
degli insegnanti tecnico-pratici corrispondente alla idoneita'
posseduta.
Gli insegnanti tecnico-pratici e gli insegnanti d'arte applicata di
ruolo nelle scuole di istruzione tecnica, di avviamento professionale
ed artistica, che in nessuno degli anni scolastici 1959-60 e 1960-61
abbiano riportato qualifica inferiore rispettivamente a "valente" e a
"distinto", possono chiedere il passaggio nel ruolo superiore
corrispondente all'idoneita' posseduta.
Il personale di cui ai precedenti commi e' collocato in graduatorie
compilate per ciascun ruolo nell'ordine risultante dal punteggio del
titolo in base al quale e' chiesta l'assunzione in ruolo.
Coloro che per insufficienza di posti non conseguono la nomina in
conformita' delle disposizioni del presente articolo, conservano
titolo all'assunzione in ruolo, nell'ordine della graduatoria in cui
sono iscritti, nel limite di un quinto dei posti disponibili
all'inizio di ciascuno degli anni scolastici successivi.
Agli insegnanti tecnico-pratici e agli insegnanti di arte applicata
di ruolo e non di ruolo che siano in possesso dei requisiti di cui
agli articoli da 11 a 17 si applicano le norme degli articoli stessi.
Gli insegnanti degli istituti di istruzione media e artistica in
servizio nell'anno scolastico 1959-60 o 1960-61, in possesso del
titolo di studio necessario per partecipare al concorso a posti di
insegnante tecnicopratico e di insegnante d'arte applicata negli
istituti d'istruzione tecnica, artistica e di avviamento
professionale, possono avvalersi delle norme del presente articolo.
Il Ministro per la pubblica istruzione determina, con propri
decreti, tutti i posti disponibili, alla data del 31 dicembre 1960,
di insegnante tecnico-pratico e di insegnante d'arte applicata negli
istituti e scuole di istruzione tecnica, di avviamento professionale
ed artistica da conferirsi ai sensi del presente articolo. (3)
I posti non assegnati a norma dei precedenti commi sono conferiti
mediante esame consistente in una prova pratica, ai sensi
dell'articolo 21, settimo comma, al quale sono ammessi gli insegnanti
tecnico-pratici e gli insegnanti d'arte applicata, in servizio
nell'anno scolastico 1959-60 o 1960-61, che in nessuno degli anni
scolastici suddetti abbiano riportato qualifica inferiore
rispettivamente a "valente" e a "distinto" e che abbiano
complessivamente cinque anni di servizio, in qualita' di insegnante
tecnico pratico o in qualita' di insegnante di arte applicata,
nonche' in qualita' di incaricato o supplente di materie tecniche e
di disegno tecnico, per il cui insegnamento erano in possesso del
titolo di studio sufficiente secondo le disposizioni vigenti in
materia di incarichi e supplenze.
Le insegnanti tecnico-pratiche, in possesso di dichiarazione di
equipollenza rilasciata dal Consiglio superiore, precedentemente
escluse dal concorsi a cattedre ai sensi del regio decreto 28
novembre 1933, n. 1554, saranno collocate in ruolo con precedenza
assoluta, in relazione ai posti non assegnati da conferire ai sensi
del precedente comma. (7) ((9))
---------------
AGGIORNAMENTO (3)
La L. 21 febbraio 1963, n. 357 ha disposto (con l'art. 1) che "Le
assunzioni nei ruoli degli insegnanti degli istituti e scuole di
istruzione secondaria e artistica, disposte nei limiti delle cattedre
e dei posti determinati ai sensi del primo comma dell'articolo 19 e
del settimo comma dell'articolo 22 della legge 28 luglio 1961, numero
831, hanno effetto giuridico dal 1 ottobre 1962".
---------------
AGGIORNAMENTO (7)
La L. 25 luglio 1966, n. 603 ha disposto (con l'art. 8, comma 1)
che "Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22
della legge 28 luglio 1961, n. 831, e successive modificazioni, ivi
comprese quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata
disposta dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre
1965, n. 1193 a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie
compilate in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono
elevate al 40 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili
all'inizio di ogni anno scolastico a partire dal 1966-67".
---------------
AGGIORNAMENTO (9)
La L. 2 aprile 1968, n. 468 ha disposto (con l'art. 6, comma 4) che
"Le riserve di posti previste dagli articoli 16, 18, 21 e 22 della
legge 28 luglio 1961, n. 831 e successive modificazioni, ivi comprese
quelle fissate per le materie la cui corrispondenza e' stata disposta
dal decreto del Presidente della Repubblica 30 settembre 1965, n.
1193, a favore degli insegnanti inclusi nelle graduatorie compilate
in base alla suddetta legge 28 luglio 1961, n. 831, sono elevate al
50 per cento delle cattedre che si renderanno disponibili all'inizio
di ogni anno scolastico a partire dal 1967-68".
num: Art. 23.
paragraphs: Entro tre mesi dall'inizio di ogni anno scolastico, a partire
dall'anno 1962-63, il Ministro per la pubblica istituzione, di
concerto con quello per il tesoro, istituisce con decreto negli
istituti e scuole d'istruzione secondaria tutte le cattedre per le
quali si siano verificate le condizioni previste dalle norme in
vigore.
Per quanto riguarda gli istituti dotati di autonomia
amministrativa, il predetto decreto e' modificativo delle tabelle
organiche stabilite dai relativi decreti istitutivi.
La ripartizione, tra i singoli istituiti e scuole, delle cattedre
di cui al primo comma del presente articolo e' disposta con decreto
del Ministro per la pubblica istruzione.
Le cattedre anzidette, nonche' quelle resisi comunque disponibili
entro il 31 dicembre di ogni anno, sono messe a concorso per non meno
di quattro quinti entro il termine massimo del 30 giugno dell'anno
successivo.
num: Art. 24.
paragraphs: All'onere derivante dall'applicazione della presente legge
nell'esercizio 1961-62 si provvede, quanto a lire 10 miliardi, con
corrispondente riduzione del fondo dello stato di previsione della
spesa del Ministero del tesoro per l'esercizio medesimo destinato a
sopperire agli oneri derivanti da provvedimenti legislativi in corso
e, per la differenza, col gettito derivante dall'applicazione delle
norme concernenti il trattamento tributario degli Istituti di credito
a medio e lungo termine, le modificazioni alle tasse fisse minime di
registro e ipotecarie, l'adeguamento dell'imposta fissa di bollo per
alcune voci della tariffa, allegato A, annessa al decreto del
Presidente della Repubblica 25 giugno 1953, n. 492, la imposizione di
un interesse suppletivo di mora sulle merci immesse in consumo in
temporanea importazione, nonche' modifiche in materia di imposta
generale sulla entrata.
Il Ministro per il tesoro e' autorizzato a provvedere, con propri
decreti, alle occorrenti variazioni di bilancio.
La presente legge, munita del sigillo dello Stato, sara' inserta
nella Raccolta ufficiale delle leggi e dei decreti della Repubblica
italiana. E' fatto obbligo a chiunque spetti di osservarla e di farla
osservare come legge dello Stato.