106. Verordnung: Reifeprüfung in den Höheren technischen und gewerblichen Lehranstalten mit Ausnahme der Höheren Lehranstalten für Fremdenverkehrsberufe

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paragraphs: 1. ABSCHNITT Allgemeine Bestimmungen Geltungsbereich § 1. Diese Verordnung gilt für die öffentlichen und die mit dem Öffentlichkeitsrecht ausgestatteten Höheren technischen und gewerblichen Lehranstalten mit Ausnahme der Höheren technischen und gewerblichen Lehranstalten für Berufstätige sowie der Höheren Lehranstalten für Fremdenverkehrsberufe. Zulassung zur Reifeprüfung § 2. (1) Das Ansuchen um Zulassung zur Reifeprüfung hat der Prüfungskandidat in der ersten Kalenderwoche des zweiten Semesters schriftlich beim Schulleiter einzubringen. (2) Gleichzeitig mit dem Ansuchen nach Abs. 1 hat der Prüfungskandidat die von ihm gemäß § 7 Abs. 2 und 3 zu wählenden zwei Prüfungsgebiete der mündlichen Prüfung bekanntzugeben. (3) Über die Zulassung hat der Schulleiter gemäß den §§ 36 Abs. 4 und 5 sowie 70 Abs. 1 des Schulunterrichtsgesetzes zu entscheiden. Umfang der Reifeprüfung § 3. (1) Die Reifeprüfung hat zu umfassen: a) eine Klausurprüfung gemäß § 36 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes, b) eine mündliche Prüfung gemäß § 36 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes. (2) Im Rahmen der Reifeprüfung ist auch eine allfällige Prüfung über einen negativ abgeschlossenen Pflichtgegenstand gemäß § 36 Abs. 4 des Schulunterrichtsgesetzes (Jahresprüfung) abzulegen. (3) Ferner können Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung gemäß § 41 Abs. 1 des Schulunterrichtsgesetzes im Rahmen der Reifeprüfung abgelegt werden.
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paragraphs: 2. ABSCHNITT Prüfungsgebiete Allgemeine Bestimmungen über die Prüfungsgebiete § 4. (1) Ein Prüfungsgebiet hat a) einen oder mehrere Pflichtgegenstände gemäß § 5 Abs. 1 und § 7 Abs. 2 und 3, b) den Pflichtgegenstand einer allfälligen Jahresprüfung, c) den Unterrichtsgegenstand einer Zusatzprüfung zu umfassen. (2) Die Prüfungsgebiete gemäß Abs. 1 lit. a haben den gesamten Lehrstoff des betreffenden Pflichtgegenstandes zu umfassen. (3) Das Prüfungsgebiet der Jahresprüfung gemäß Abs. 1 lit. b hat den für die letzte Schulstufe vorgesehenen Lehrstoff des betreffenden Pflichtgegenstandes zu umfassen. (4) Das Prüfungsgebiet der Zusatzprüfung gemäß Abs. 1 lit. c hat den gesamten Lehrstoff des gewählten Unterrichtsgegenstandes zu umfassen. (5) Ist für eine Schule als Unterrichtssprache eine andere als die deutsche Sprache vorgesehen, tritt diese an die Stelle des Pflichtgegenstandes Deutsch. Prüfungsgebiete, in denen Klausurarbeiten durchgeführt werden § 5. (1) Die Klausurprüfung hat zu umfassen: a) eine schriftliche Klausurarbeit in Deutsch, b) eine Klausurarbeit (Projektarbeit) mit überwiegend graphischer bzw. praktischer Arbeit gemäß Abschnitt I der Anlage I in dem dort vorgesehenen Prüfungsgebiet und der dort vorgesehenen Form. (2) Im Falle einer Zusatzprüfung in einem Unterrichtsgegenstand, in dem Schularbeiten vorgesehen sind, ist im Rahmen der Klausurprüfung überdies die diesbezügliche schriftliche Klausurarbeit abzulegen. Umfang und Inhalt der Klausurarbeiten § 6. (1) Die schriftliche Klausurarbeit in Deutsch hat die Bearbeitung eines der in lit. a bis c dem Prüfungskandidaten zur Wahl zu stellenden Themen zu umfassen: a) ein Thema über ein literarisches oder künstlerisches Problem, b) ein Thema aus dem Bereich der Geschichte, der Kultur, der Technik, der Wirtschaft oder aus dem staatlich-politischen Bereich, c) ein freies Thema. Die Arbeitszeit hat fünf Stunden zu betragen. (2) Die Projektarbeit hat Aufgaben gemäß Abschnitt I der Anlage I zu umfassen. Die Arbeitszeit hat 40 Stunden zu betragen. (3) Bei den Klausurarbeiten ist die Verwendung von Wörterbüchern, mathematischen Formelsammlungen, mathematischen Tabellenwerken und vom Prüfungskandidaten angefertigten Unterrichtsmitschriften zulässig. Die Verwendung anderer praxisüblicher Hilfsmittel ist insoweit zulässig, als gleichartige Hilfsmittel allen Prüfungskandidaten zur Verfügung stehen. Prüfungsgebiete, in denen mündliche Teilprüfungen durchgeführt werden § 7. (1) Die mündliche Prüfung hat vier Teilprüfungen zu umfassen. (2) Eine mündliche Teilprüfung hat aus einem der folgenden vom Prüfungskandidaten zu wählenden Prüfungsgebiete zu bestehen: a) Religion, b) Deutsch, c) Lebende Fremdsprache, d) Staatsbürgerkunde, Geschichte und Sozialkunde, e) Staatsbürgerkunde, Wirtschaftliche Bildung (Volkswirtschaftslehre) und Rechtskunde (Betriebs- und Rechtskunde). (3) Drei mündliche Teilprüfungen haben die im Abschnitt II der Anlage I genannten Prüfungsgebiete zu umfassen, wobei der Prüfungskandidat jeweils ein Prüfungsgebiet gemäß lit. c des in Betracht kommenden Unterabschnittes des Abschnittes II der Anlage I zu wählen hat. (4) Das Prüfungsgebiet Religion darf nur von solchen Prüfungskandidaten gewählt werden, die entweder in allen Schulstufen den Pflichtgegenstand Religion besucht haben oder über die der letzten Schulstufe vorangehenden Schulstufen eine Externistenprüfung erfolgreich abgelegt haben; in der letzten Schulstufe muß der Prüfungskandidat diesen Pflichtgegenstand jedenfalls besucht haben. (5) Im Rahmen der mündlichen Prüfung sind weiters abzulegen: a) eine Prüfung in Deutsch, sofern die schriftliche Klausurarbeit mit „Nicht genügend" beurteilt wurde, b) eine allfällige mündliche Jahresprüfung, c) allfällige mündliche Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung. Sonderbestimmungen für die Prüfungsgebiete der Jahresprüfung § 8. (1) Die Jahresprüfung ist a) in jenen Pflichtgegenständen, in denen Aufgaben zum Nachweis eines bestimmten Könnens oder bestimmter Fertigkeiten lehrplanmäßig zu erbringen sind, ohne daß dieser Nachweis ausschließlich in mündlicher oder schriftlicher Form erbracht werden kann, sowohl graphisch bzw. praktisch (als graphische bzw. praktische Klausurarbeit) als auch mündlich (als mündliche Teilprüfung), b) in Leibesübungen nur praktisch (als praktische Klausurarbeit), c) in allen übrigen Pflichtgegenständen nur mündlich (als mündliche Teilprüfung) abzulegen. (2) Die mündliche Teilprüfung der Jahresprüfung ist nicht abzulegen, wenn der Pflichtgegenstand der Jahresprüfung ein Prüfungsgebiet oder ein Teil eines Prüfungsgebietes der mündlichen Prüfung ist. (3) Hat ein Prüfungskandidat eine Jahresprüfung abzulegen, so ist der Lehrer, der den Pflichtgegenstand in der betreffenden Klasse zuletzt unterrichtet hat, gemäß § 35 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes Mitglied der Prüfungskommission. Gegenstände der Zusatzprüfung zur Reifeprüfung § 9. (1) Der Prüfungskandidat kann im Rahmen der Reifeprüfung Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung im Sinne des § 69 Abs. 2 des Schulorganisationsgesetzes, BGBl. Nr. 242/1962, in Unterrichtsgegenständen ablegen, die an der betreffenden Schule geführt werden. (2) Die Zusatzprüfung zur Reifeprüfung ist in den Unterrichtsgegenständen, in denen Schularbeiten vorgesehen sind, sowohl schriftlich (als schriftliche Klausurarbeit) als auch mündlich (als mündliche Teilprüfung), in allen übrigen Pflichtgegenständen nur mündlich (als mündliche Teilprüfung) abzulegen. (3) Soweit schriftliche Klausurarbeiten vorgesehen sind, hat die Arbeitszeit vier Stunden zu betragen.
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paragraphs: 3. ABSCHNITT Durchführung der Reifeprüfung Auswahl der Aufgabenstellungen für die Klausurprüfung § 10. (1) Die für die einzelnen Klausurarbeiten fachlich zuständigen Prüfer haben ihren Vorschlag für die Aufgabenstellungen auszuarbeiten, zu unterfertigen und unter Gewährleistung der Geheimhaltung und zusammen mit den Unterlagen gemäß Abs. 4 sowie einer der Zahl der Prüfungskandidaten entsprechenden Anzahl von Abschriften im Wege des Abteilungsvorstandes dem Schulleiter zu übergeben. Dabei sind zur Wahl vorzuschlagen: a) für die schriftliche Klausurarbeit in Deutsch je zwei Aufgabenstellungen für die im § 6 Abs. 1 lit. a bis c genannten Bereiche, b) für die Projektarbeit eine Aufgabenstellung mit so vielen Aufgaben, als für die Prüfungskandidaten erforderlich sind, c) für die praktische Klausurarbeit der Jahresprüfung in Leibesübungen zwei Aufgabenstellungen mit je ein bis zwei Aufgaben aus den schwerpunktmäßig durchgenommenen Übungsbereichen (z. B. Geräteturnen), d) für die graphischen und praktischen Klausurarbeiten der Jahresprüfung, soweit sie nicht unter lit. c fallen, eine Aufgabenstellung mit so vielen Aufgaben, als für die Prüfungskandidaten erforderlich sind. (2) Für die Projektarbeit sind größere zusammenhängende Programme zu erstellen. Die Aufgliederung eines Programmes in Teilprogramme oder Teilaufgaben ist zulässig. Dem Prüfungskandidaten ist Gelegenheit zu geben, eine entsprechende Selbständigkeit in der Auffassung und Anwendung des Lehrstoffes und in der folgerichtigen Durchführung der gestellten Aufgaben nachzuweisen. Die Durchführung der Arbeiten in praxisüblicher Form ist vorzusehen. Die Aufgaben für die Projektarbeit sind einem oder mehreren lehrplanmäßigen Teilgebieten der Unterrichtsgegenstände des Prüfungsgebietes zu entnehmen. (3) Die Vorschläge für die Klausurarbeiten sind in den Aufgabenstellungen zu variieren, aber im Schwierigkeitsgrad gleichwertig zu halten. Sie dürfen im Unterricht nicht so weit vorbereitet sein, daß ihre Bearbeitung keine selbständige Leistung erfordert. Hingegen müssen die Arbeitsformen im Unterricht ausreichend geübt worden sein. (4) Sofern der Prüfer beabsichtigt, den Prüfungskandidaten Angaben zur Erleichterung des Verständnisses zur Verfügung zu stellen, hat er diese der Aufgabenstellung beizufügen. (5) Der Schulleiter hat die Vorschläge gegenzuzeichnen und gemeinsam mit den Unterlagen gemäß Abs. 4 in einem besonders gesicherten Umschlag mit dem Vermerk „Zur eigenhändigen Öffnung durch den zuständigen Landesschulinspektor", bei den Zentrallehranstalten „Zur eigenhändigen Öffnung durch den Leiter der zuständigen Geschäftsabteilung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst", der Schulbehörde erster Instanz vorzulegen, wobei die mit der Bezeichnung der Schule, der Abteilung, des Jahrganges und des Prüfungsgegenstandes versehenen Briefumschläge für die Rückmittlung der Themen beizulegen sind. Die Vorlage hat zu erfolgen a) für die schriftlichen Klausurarbeiten im Haupttermin bis spätestens vier Wochen nach Beginn des zweiten Semesters, b) für die allfälligen praktischen Klausurarbeiten der Jahresprüfung innerhalb von einer Woche nach der Klassenkonferenz der letzten Schulstufe gemäß § 20 Abs. 6 des Schulunterrichtsgesetzes, c) für die Klausurarbeiten für den ersten und zweiten Nebentermin bis spätestens drei Wochen vor Beginn der Klausurprüfung. (6) Der Schulleiter hat die für die Prüfungskandidaten bestimmten Abschriften gemäß Abs. 1 bis zum Prüfungstag auf eine die Geheimhaltung verbürgende Weise aufzubewahren. (7) Die festgesetzten Aufgabenstellungen und die Unterlagen gemäß Abs. 4 sind dem Schulleiter unter Gewährleistung der Geheimhaltung rückzumitteln. Nach Einlangen sind sie vom Schulleiter bis zum Prüfungstag auf eine die Geheimhaltung verbürgende Weise aufzubewahren. (8) Sofern die Schulbehörde erster Instanz die beantragte Aufgabenstellung, insbesondere im Hinblick auf den Lehrplan, ungeeignet findet, ist entweder eine Umgruppierung vorzunehmen oder die Vorlage neuer Vorschläge zu verlangen. Durchführung der Klausurarbeiten § 11. (1) Der Schulleiter hat die für die ordnungsgemäße Durchführung der. Klausurarbeiten notwendigen Vorkehrungen, wie die Aufsichtsführung durch Lehrer in jedem Prüfungsraum, zu treffen; dabei ist die Zahl der Prüfungskandidaten zu berücksichtigen. (2) Die Prüfungskandidaten sind vor Beginn der Klausurarbeit auf die Folgen der Verwendung unerlaubter Hilfen und Hilfsmittel gemäß Abs. 7 ausdrücklich hinzuweisen. (3) Für die Klausurarbeit dürfen nur besonders gekennzeichnetes Papier, das der Prüfungskandidat unmittelbar nach der Ausgabe mit seinem Namen zu versehen hat, und nur Arbeitsbehelfe gemäß § 6 Abs. 3 verwendet werden. (4) Vor Beginn jeder Klausurarbeit hat der Schulleiter oder im Falle seiner Verhinderung ein von ihm beauftragter Vertreter in Gegenwart der Prüfungskandidaten und des auf sichtführenden Lehrers den Umschlag mit den festgesetzten Aufgabenstellungen sowie den Umschlag mit den Abschriften zu öffnen. (5) Die Aufgabenstellungen und Hinweise sind den Prüfungskandidaten mündlich mitzuteilen und in Abschrift vorzulegen. Die für die Mitteilung der Aufgabenstellung verwendete Zeit ist in die Arbeitszeit nicht einzurechnen. (6) Sind den Prüfungskandidaten Themen zur freien Wahl gestellt, ist das zur Bearbeitung gewählte Thema innerhalb einer halben Stunde nach Beginn der Klausurarbeit dem aufsichtführenden Lehrer schriftlich bekanntzugeben. Diese Mitteilung ist der Klausurarbeit nach deren Abgabe beizuschließen. Die den Prüfungskandidaten zur Themenwahl eingeräumte Zeit ist in die Arbeitszeit einzurechnen. (7) Vorgetäuschte Leistungen (z. B. wegen Gebrauches unerlaubter Hilfsmittel oder Hilfen) sind nicht zu beurteilen; in diesem Fall ist die Klausurarbeit im nächstfolgenden Prüfungstermin mit neuer Aufgabenstellung zu wiederholen. Der Prüfungskandidat darf in jenem Prüfungstermin, in dem er die Klausurprüfung begonnen hat, diese fortsetzen und zur mündlichen Prüfung antreten, soweit das Prüfungsgebiet, in dem die Leistung vorgetäuscht wurde, nicht auch Prüfungsgebiet einer mündlichen Teilprüfung ist. Im Prüfungsgebiet, in dem die Leistung vorgetäuscht wurde, darf er jedoch erst im nächstfolgenden Prüfungstermin nach dem Wiederholen der nicht beurteilten Klausurarbeit antreten. Die beurteilten Klausurarbeiten behalten hiebei ihre Gültigkeit. (8) Unerlaubte Hilfsmittel, deren sich ein Prüfungskandidat bedienen könnte, sind diesem abzunehmen, dem Prüfungsprotokoll anzuschließen und nach dem betreffenden Prüfungstermin zurückzugeben. (9) Das Verlassen des Prüfungsraumes während der Klausurarbeit ist nur in dringenden Fällen und nur einzeln zu gestatten; das Verlassen jenes Teiles des Schulgebäudes, in dem die Klausurarbeit stattfindet, ist während der vorgesehenen Arbeitszeit unzulässig, sofern die Klausurarbeit noch nicht abgeliefert ist. Bis zum Abschluß der Prüfung dürfen weder Arbeiten noch Teile davon oder Abschriften aus dem Prüfungsraum fortgenommen werden. (10) Jeder Prüfungskandidat hat nach Beendigung der Klausurarbeit seine Arbeit, alle Entwürfe, Unterlagen und Aufzeichnungen einschließlich des zur Verfügung gestellten besonders gekennzeichneten Papiers gemäß Abs. 3 abzugeben und jenen Teil des Schulgebäudes, in dem die Klausurarbeit stattfindet, unverzüglich zu verlassen. (11) Über den Verlauf der Klausurarbeiten ist vom jeweils aufsichtführenden Lehrer ein Protokoll zu führen, in dem Beginn und Ende der Aufsicht, Anzahl, Art und Format des den Prüfungskandidaten ausgefolgten besonders gekennzeichneten Papiers, Beginn und Ende der Abwesenheit einzelner Prüfungskandidaten vom Prüfungsraum, der Zeitpunkt der Ablieferung der einzelnen Klausurarbeiten, die Anzahl der Beilagen sowie etwaige besondere Vorkommnisse, insbesondere solche gemäß Abs. 7 und 8, zu verzeichnen sind. (12) Tritt ein unvorhergesehenes Ereignis ein, das die körperliche Sicherheit oder die Gesundheit der Prüfungskandidaten gefährdet oder den ordnungsgemäßen Ablauf einer Klausurarbeit schwerwiegend beeinträchtigt, so ist diese Klausurarbeit unverzüglich abzubrechen. In diesem Falle ist die schriftliche Klausurarbeit nach Möglichkeit im selben Prüfungstermin, andernfalls im nächstfolgenden Prüfungstermin, jedenfalls mit neuer Aufgabenstellung, zu wiederholen; eine sonstige Klausurarbeit ist nach Möglichkeit im selben Prüfungstermin mit derselben Aufgabenstellung fortzusetzen, andernfalls mit neuer Aufgabenstellung im nächstfolgenden Prüfungstermin zu wiederholen. (13) Die Klausurarbeit aus Deutsch ist an einem Vormittag vom Schulleiter anzusetzen. (14) Die Projektarbeit ist vom Schulleiter nach Möglichkeit an fünf aufeinanderfolgenden Wochentagen mit einer acht Stunden nicht überschreitenden täglichen Arbeitszeit anzusetzen. Eine in die Arbeitszeit nicht einzurechnende Mittagspause ist vorzusehen. (15) Vor und nach der Projektarbeit ist je ein prüfungsfreier Tag vom Schulleiter festzusetzen. (16) Die Termine der Klausurarbeiten sind den Prüfungskandidaten spätestens eine Woche vor der Klausurprüfung bekanntzugeben. Durchführung der mündlichen Teilprüfungen § 12. (1) Die mündliche Prüfung hat frühestens zwei Wochen nach dem Abschluß der Klausurprüfung zu beginnen. (2) Die Einteilung der Prüfungskandidaten auf die einzelnen Prüfungstage und die Festsetzung der nicht vom Prüfungskandidaten zu wählenden Prüfungsgebiete ist vom Schulleiter vorzunehmen und durch Anschlag in der Schule spätestens zehn Tage vor Beginn der mündlichen Prüfung bekanntzugeben. (3) Dem Vorsitzenden obliegt die Leitung der mündlichen Prüfung. (4) Die Reihenfolge der einzelnen mündlichen Teilprüfungen ist vom Schulleiter im Einvernehmen mit dem Vorsitzenden festzulegen. (5) Die mündlichen Teilprüfungen dürfen nicht vor 7.30 Uhr beginnen und haben spätestens um 20.00 Uhr zu enden. Die Vorbereitungszeit gemäß Abs. 9 sowie die für die Beurteilung der Leistungen erforderliche Zeit ist in diese Zeit nicht einzurechnen. (6) Jeder Prüfungskandidat hat an dem Tag, am dem seine mündliche Prüfung beginnt, alle mündlichen Teilprüfungen abzulegen. (7) Dem Prüfungskandidaten ist in jedem Prüfungsgebiet eine Aufgabe zur eingehenden Beantwortung schriftlich vorzulegen; dabei ist § 38 Abs. 1 des Schulunterrichtsgesetzes zu beachten. (8) Ergibt sich aus der Lösung der Aufgabe keine sichere Beurteilungsgrundlage, so hat der Prüfer eine weitere Aufgabe zu stellen. (9) Zur Vorbereitung auf jede Aufgabe ist jedem Prüfungskandidaten eine angemessene Frist, mindestens jedoch 15 Minuten, einzuräumen. (10) Die Prüfung ist so zu gestalten, daß der Prüfungskandidat bei der Lösung der Aufgaben seine Kenntnis des Prüfungsgebietes, seine Einsicht in die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Sachgebieten sowie seine Eigenständigkeit im Denken und in der Anwendung des Lehrstoffes nachweisen kann. Auf eine fachlich und sprachlich richtige Ausdrucksweise der Prüfungskandidaten ist Wert zu legen. (11) Für jede mündliche Teilprüfung ist nicht mehr Zeit zu verwenden, als für die Gewinnung einer sicheren Beurteilung erforderlich ist. Die Prüfungszeit darf für eine Teilprüfung 15 Minuten nicht überschreiten, sofern nicht eine weitere Frage gemäß Abs. 8 gestellt wurde. Die Begrenzung der Prüfungszeit obliegt dem Prüfer mit Zustimmung des Vorsitzenden. (12) Der Vorsitzende ist berechtigt, sich an den Prüfungen im Zusammenhang mit den vom Prüfer gestellten Aufgaben zu beteiligen. (13) Zur selben Zeit darf von der Prüfungskommission nur ein Prüfungskandidat geprüft werden, doch können während der mündlichen Teilprüfung eines Prüfungskandidaten Aufgaben an andere Prüfungskandidaten zur Vorbereitung ausgegeben werden. (14) Bei der mündlichen Prüfung ist die Benützung aller im Unterricht verwendeten Hilfsmittel grundsätzlich zulässig. Sie ist vom Prüfer zu untersagen, wenn sie zu einer Beeinträchtigung der Selbständigkeit der Leistung des Prüfungskandidaten führen könnte. (15) Bedient sich ein Prüfungskandidat bei der Lösung einer Aufgabe unerlaubter Hilfsmittel oder Hilfen, ist die betreffende Aufgabe nicht zu beurteilen und eine neue Aufgabe zu stellen. (16) Für jede mündliche Teilprüfung sind die dem Prüfungskandidaten gestellten Aufgaben in das Reifeprüfungsprotokoll einzutragen. (17) Das Reifeprüfungsprotokoll ist nach Möglichkeit vom Jahrgangsvorstand zu führen. Durchführung der Jahresprüfung § 13. (1) Die Jahresprüfung ist im Rahmen der mündlichen Prüfung des betreffenden Prüfungskandidaten abzulegen. (2) Auf die graphische bzw. praktische Klausurarbeit der Jahresprüfung finden die Bestimmungen des § 11, auf die mündliche Jahresprüfung die Bestimmungen des § 12 Anwendung. Durchführung der Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung § 14. (1) Eine schriftliche Zusatzprüfung hat im Zusammenhang mit der Klausurprüfung stattzufinden, sofern dies aus organisatorischen Gründen möglich ist. Ist dies aus organisatorischen Gründen nicht möglich, so hat die schriftliche Zusatzprüfung innerhalb von zwei Tagen nach Abschluß der Klausurprüfung stattzufinden; die Bestimmung des § 12 Abs. 1 wird hiedurch nicht berührt. Auf die schriftliche Zusatzprüfung finden die Bestimmungen der §§ 10 und 11 Anwendung. (2) Die mündliche Zusatzprüfung ist im Rahmen der mündlichen Prüfung abzulegen. Auf die mündlichen Zusatzprüfungen finden die Bestimmungen des § 12 Anwendung.
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paragraphs: 4. ABSCHNITT Beurteilung der Leistungen bei der Reifeprüfung Grundsätze für die Beurteilung § 15. (1) Grundlage für die Beurteilung der Leistungen bei der Reifeprüfung sind die vom Prüfungskandidaten bei der Lösung der Aufgaben erwiesene Kenntnis des Prüfungsgebietes, die hiebei gezeigte Einsicht in die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Sachgebieten sowie Eigenständigkeit im Denken und in der Anwendung des Lehrstoffes. Im übrigen finden die Bestimmungen des § 11 Abs. 2, 5 bis 7, 9 und 10 erster Satz und der §§ 12 und 14, des § 15 Abs. 1 lit. a, 2 bis 4 und des § 16 der Verordnung über die Leistungsbeurteilung in Pflichtschulen sowie mittleren und höheren Schulen, BGBl. Nr. 371/ 1974, Anwendung. (2) Die Bestimmungen des Abs. 1 finden sowohl auf die Beurteilung der einzelnen Teilprüfungen (Klausurarbeiten und mündliche Teilprüfungen) sowie auf die Beurteilung des jeweiligen gesamten Prüfungsgebietes Anwendung. Bei der Beurteilung eines Prüfungsgebietes ist eine bessere Note als „Nicht genügend" auch bei auf „Nicht genügend" lautenden Teilbeurteilungen festzusetzen, wenn dies dem Gesamtbild der Leistungen in dem betreffenden Prüfungsgebiet entspricht. Die Leistungen, die der Prüfungskandidat in den die Prüfungsgebiete bildenden Unterrichtsgegenständen in der letzten Schulstufe erbracht hat, sind bei der Beurteilung der Leistungen in den einzelnen Prüfungsgebieten zu berücksichtigen. (3) Die Teilbeurteilungen, die Beurteilungen in den einzelnen Prüfungsgebieten und die Gesamtbeurteilung der Reifeprüfung hat die Prüfungskommission in nichtöffentlichen Sitzungen vorzunehmen. (4) Die Beschlüsse der Prüfungskommission sind gemäß § 35 Abs. 3 des Schulunterrichtsgesetzes zu fassen. Ist der Vorsitzende der Prüfungskommission der Meinung, daß ein Beschluß der Prüfungskommission gegen Rechtsvorschriften verstößt, hat er diesen Beschluß auszusetzen und die Weisung der Schulbehörde erster Instanz einzuholen. (5) Die Teilbeurteilungen sowie die Beurteilung der Leistungen in den einzelnen Prüfungsgebieten und die Gesamtbeurteilung sind in das Prüfungsprotokoll aufzunehmen. Ferner ist die Begründung der negativen Beurteilungen für ein Prüfungsgebiet sowie für eine Anwendung des Abs. 2 zweiter Satz in das Prüfungsprotokoll aufzunehmen. Beurteilung der schriftlichen Klausurarbeiten § 16. (1) Die schriftlichen Klausurarbeiten sind vom Prüfer unverzüglich zu überprüfen, wobei die Fehler deutlich zu kennzeichnen und die Klausurarbeiten mit einem begründeten Beurteilungsantrag zu versehen sind. (2) Anschließend sind die schriftlichen Klausurarbeiten mit den Unterlagen gemäß § 10 Abs. 4 den übrigen Mitgliedern der Prüfungskommission zur Durchsicht zugänglich zu machen und sodann dem Vorsitzenden vorzulegen. (3) Die Teilbeurteilungen für die schriftlichen Klausurarbeiten sind auf Grund des vom Prüfer der betreffenden schriftlichen Klausurarbeit gestellten Beurteilungsantrages von der Prüfungskommission in einer unter Bedachtnahme auf Abs. 4 vom Vorsitzenden einzuberufenden Sitzung festzusetzen. (4) Sofern eine Teilbeurteilung mit „Nicht genügend" festgesetzt wird, ist dies dem Prüfungskandidaten spätestens eine Woche vor Beginn seiner mündlichen Prüfung nachweislich bekanntzugeben. Beurteilung der mündlichen und praktischen Teilprüfungen und Gesamtbeurteilung § 17. (1) Die Beurteilung der einzelnen Teilprüfungen, soweit es sich nicht um schriftliche Klausurarbeiten handelt, hat am Ende jedes Prüfungstages für jene Prüfungskandidaten stattzufinden, die am jeweiligen Prüfungstag die Reifeprüfung beendet haben. (2) Die Beurteilung der von den Prüfungskandidaten in den Teilprüfungen nach Abs. 1 erbrachten Leistungen hat auf Grund des vom Prüfer des jeweiligen Prüfungsgebietes zu stellenden und zu begründenden Beurteilungsantrages zu erfolgen. (3) Die Prüfungskommission hat auch dann die Beurteilung der vom Prüfungskandidaten abgelegten Teilprüfungen zu beschließen, wenn dieser die Reifeprüfung nicht abgeschlossen hat. (4) Auf Grund der Beurteilung der Teilprüfungen (einschließlich der Teilbeurteilung der schriftlichen Klausurarbeiten) hat die Prüfungskommission sodann die Beurteilung der Leistungen in den einzelnen Prüfungsgebieten festzusetzen. (5) Die gemäß § 38 Abs. 6 des Schulunterrichtsgesetzes festgesetzten Gesamtbeurteilungen der Leistungen der Prüfungskandidaten sind unmittelbar nach dem Ende der Festsetzung der Gesamtbeurteilung vom Vorsitzenden in Gegenwart der Mitglieder der Prüfungskommission den Prüfungskandidaten mitzuteilen. (6) Die in das Reifeprüfungsprotokoll aufzunehmende Beurteilung der Reifeprüfung ist vom Vorsitzenden sowie von allen Mitgliedern der Prüfungskommission zu unterfertigen.
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paragraphs: 5. ABSCHNITT Wiederholung der Prüfung Umfang und Prüfungstermine der Wiederholungsprüfung § 18. (1) Wenn die Beurteilung in einem oder zwei Prüfungsgebiet(en) auf „Nicht genügend" lautet, ist der Prüfungskandidat zur Wiederholung der Prüfung aus diesem Prüfungsgebiet (diesen Prüfungsgebieten) zum nächstfolgenden Prüfungstermin zuzulassen. (2) Wenn die Beurteilung in mehr als zwei Prüfungsgebieten, jedoch nicht in sämtlichen Prüfungsgebieten auf „Nicht genügend" lautet, ist der Prüfungskandidat zur Wiederholung der Prüfung aus diesen Prüfungsgebieten zum übernächsten Prüfungstermin zuzulassen. (3) Wenn die Beurteilung in sämtlichen Prüfungsgebieten auf „Nicht genügend" lautet, ist der Prüfungskandidat zur Wiederholung der ganzen Prüfung zum drittfolgenden Termin zuzulassen. (4) Die Wiederholung der Prüfung ist in der gleichen Art wie die ursprüngliche Prüfung im betreffenden Prüfungsgebiet durchzuführen. Sofern nicht in sämtlichen Prüfungsgebieten die Beurteilung auf „Nicht genügend" lautet, ist eine positiv beurteilte schriftliche Klausurarbeit nicht zu wiederholen. (5) Bei den Beurteilungen der Wiederholungsprüfung sind vorangegangene negative Beurteilungen aus den Prüfungsgebieten der Reifeprüfung nicht zu berücksichtigen. (6) Die Wiederholung der Prüfung ist an der Schule abzulegen, an der die Reifeprüfung begonnen wurde. (7) Den Prüfungskandidaten ist der Termin der Wiederholungsprüfung vom Schulleiter spätestens drei Wochen vorher nachweislich schriftlich mitzuteilen. (8) In den Fällen des § 40 Abs. 4 des Schulunterrichtsgesetzes hat der Prüfungskandidat ein begründetes Ansuchen an den Bundesminister für Unterricht und Kunst innerhalb einer Frist von einem Jahr nach dem Abschluß der zweiten Wiederholung der Reifeprüfung beim Schulleiter einzubringen.
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paragraphs: 6. ABSCHNITT Verhinderung und Rücktritt des Prüflingskandidaten § 19. (1) Ist ein Prüfungskandidat an der Ablegung einer Klausurarbeit verhindert, darf er die betreffende Klausurarbeit in dem auf den Wegfall des Verhinderungsgrundes nächstfolgenden Prüfungstermin mit neuer Aufgabenstellung nachholen. Der Prüfungskandidat darf zu den übrigen Klausurarbeiten und zur mündlichen Prüfung antreten, soweit das Prüfungsgebiet einer mündlichen Teilprüfung nicht auch Prüfungsgebiet der Klausurarbeit, bei der der Prüfungskandidat verhindert war, ist. Im Prüfungsgebiet, in dem bei der Klausurarbeit die Verhinderung bestand, darf die mündliche Teilprüfung erst im nächstfolgenden Prüfungstermin nach Nachholung der versäumten Klausurarbeit abgelegt werden. Die beurteilten Klausurarbeiten behalten hiebei ihre Gültigkeit. (2) Ist ein Prüfungskandidat an der Ablegung einer Teilprüfung der mündlichen Prüfung in dem für die mündliche Prüfung des betreffenden Termins vorgesehenen Zeitraum verhindert, so hat er die betreffende Teilprüfung in dem auf den Wegfall des Verhinderungsgrundes nächstfolgenden Prüfungstermin mit neuer Aufgabenstellung nachzuholen. Die beurteilten Teilprüfungen behalten hiebei ihre Gültigkeit. Ist ein Prüfungskandidat jedoch nur vorübergehend verhindert, ist ihm nach Möglichkeit Gelegenheit zur Fortsetzung der mündlichen Prüfung unter Bedachtnahme auf § 12 Abs. 10, erforderlichenfalls unter neuer Aufgabenstellung, zu geben. (3) Die Abs. 1 und 2 erster und zweiter Satz finden sinngemäß auf jene Fälle Anwendung, in denen der Prüfungskandidat von einer Klausurarbeit oder einer Teilprüfung der mündlichen Prüfung zurücktritt. Nach Entgegennahme der Aufgabenstellung ist der Rücktritt nicht mehr möglich; die betreffende Teilprüfung ist zu beurteilen.
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paragraphs: 7. ABSCHNITT Ergänzende Bestimmungen Sonderbestimmungen für die Durchführung der Reifeprüfung bei schwerer körperlicher Behinderung eines Prüfungskandidaten § 20. (1) Kann ein Prüfungskandidat zufolge einer schweren körperlichen Behinderung eine entsprechende Leistung nicht erbringen oder ist er durch die Leistungsfeststellung gesundheitlich gefährdet, so sind seine Leistungen entsprechend den Forderungen des Lehrplanes unter Bedachtnahme auf den wegen der körperlichen Behinderung bzw. auf die gesundheitliche Gefährdung erreichbaren Stand zu beurteilen, soweit die Bildungs- und Lehraufgabe des betreffenden Prüfungsgebietes grundsätzlich erreicht wird. (2) Kann ein Prüfungskandidat zufolge einer schweren körperlichen Behinderung die Klausurarbeit nicht in entsprechendem Ausmaß durchführen, so ist ihm nach Möglichkeit bei der mündlichen Prüfung Gelegenheit zu geben, die bei der Klausurarbeit für ihn nicht erbringbaren Leistungen in der mündlichen Teilprüfung, allenfalls auch in schriftlicher Form, nachzuweisen. (3) Kann ein Prüfungskandidat zufolge einer schweren körperlichen Behinderung die mündliche Teilprüfung nicht in entsprechendem Ausmaß durchführen, so ist ihm nach Möglichkeit bei der Klausurarbeit Gelegenheit zu geben, die bei der mündlichen Teilprüfung für ihn nicht erbringbaren Leistungen in der Klausurarbeit nachzuweisen. Ergänzende Bestimmung § 21. Hat der Prüfungskandidat eine Jahresprüfung erfolgreich abgelegt, so ist auf sein Verlangen ein neues Jahreszeugnis auszustellen, in dem Im betreffenden Pflichtgegenstand die Beurteilung der Jahresprüfung einzutragen ist. Das ursprünglich ausgestellte Jahreszeugnis ist einzuziehen.
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paragraphs: 8. ABSCHNITT Übergangsbestimmungen § 22. Bis einschließlich zum Haupttermin des Schuljahres 1974/75 und seinen beiden Nebenterminen finden die vorstehenden Bestimmungen sowie die Bestimmungen der Anlage I mit den in der Anlage II enthaltenen Abweichungen Anwendung. Sinowatz