108. Verordnung: Reifeprüfung in den Handelsakademien

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paragraphs: 1. ABSCHNITT Allgemeine Bestimmungen Geltungsbereich § 1. Diese Verordnung gilt für die öffentlichen und die mit dem Öffentlichkeitsrecht ausgestatteten Handelsakademien mit Ausnahme der Handelsakademien für Berufstätige. Zulassung zur Reifeprüfung § 2. (1) Das Ansuchen um Zulassung zur Reifeprüfung hat der Prüfungskandidat in der ersten Kalenderwoche des zweiten Semesters schriftlich beim Schulleiter einzubringen. (2) Gleichzeitig mit dem Ansuchen nach Abs. 1 hat der Prüfungskandidat a) der Lehrplangruppe I das von ihm gemäß § 5 Abs. 1 Z. 1 lit. d zu wählende Prüfungsgebiet, b) das von ihm gemäß § 8 Abs. 1 lit. c zu wählende Prüfungsgebiet, c) das von ihm allenfalls gemäß § 8 Abs. 1 lit. d gewählte zusätzliche Prüfungsgebiet für die mündliche Prüfung, d) allfällige Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung gemäß § 10 bekanntzugeben. (3) Soweit im Abs. 2 und in den folgenden Bestimmungen der Begriff Lehrplangruppe I verwendet wird, findet er auf jene Prüfungskandidaten Anwendung, die im V. Jahrgang die alternativen Pflichtgegenstände Datenverarbeitung und Planungsmathematik gewählt haben. (4) Soweit im Abs. 2 und in den folgenden Bestimmungen der Begriff Lehrplangruppe II verwendet wird, findet er auf jene Prüfungskandidaten Anwendung, die im V. Jahrgang je zwei zusätzliche Unterrichtsstunden in Englisch (einschließlich Kaufmännischer Schriftverkehr) und in Zweiter lebender Fremdsprache (einschließlich Kaufmännischer Schriftverkehr) gewählt haben. (5) Über die Zulassung hat der Schulleiter gemäß den §§ 36 Abs. 4 und 5 sowie 70 Abs. 1 des Schulunterrichtsgesetzes zu entscheiden. Umfang der Reifeprüfung § 3. (1) Die Reifeprüfung hat zu umfassen: a) eine Klausurprüfung gemäß § 36 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes, b) eine mündliche Prüfung gemäß § 36 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes. (2) Im Rahmen der Reifeprüfung ist auch eine allfällige Prüfung über einen negativ abgeschlossenen Pflichtgegenstand gemäß § 36 Abs. 4 des Schulunterrichtsgesetzes (Jahresprüfung) abzulegen. (3) Ferner können Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung gemäß § 41 Abs. 1 des Schulunterrichtsgesetzes im Rahmen der Reifeprüfung abgelegt werden.
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paragraphs: 2. ABSCHNITT Prüfungsgebiete Allgemeine Bestimmungen über die Prüfungsgebiete § 4. (1) Ein Prüfungsgebiet hat a) jeweils einen im Lehrplan vorgesehenen Pflichtgegenstand, b) den Pflichtgegenstand einer allfälligen Jahresprüfung, c) den Unterrichtsgegenstand einer Zusatzprüfung zu umfassen. (2) Die einzelnen Prüfungsgebiete gemäß Abs. 1 lit. a haben den gesamten Lehrstoff des entsprechenden Pflichtgegenstandes zu umfassen. (3) Das Prüfungsgebiet der Jahresprüfung gemäß Abs. 1 lit. b hat den für die letzte Schulstufe vorgesehenen Lehrstoff des betreffenden Pflichtgegenstandes zu umfassen. (4) Das Prüfungsgebiet der Zusatzprüfung gemäß Abs. 1 lit. c hat den gesamten Lehrstoff des betreffenden Unterrichtsgegenstandes zu umfassen. (5) Ist für eine Schule als Unterrichtssprache eine andere als die deutsche Sprache vorgesehen, tritt diese Unterrichtssprache an die Stelle des Prüfungsgebietes Deutsch. Prüfungsgebiete, in denen Klausurarbeiten durchgeführt werden § 5. (1) Die Klausurprüfung hat schriftliche Klausurarbeiten in folgenden Prüfungsgebieten zu umfassen: 1. für die Lehrplangruppe I: a) Deutsch, b) Buchhaltung, Bilanz- und Steuerlehre, c) Mathematik, d) eine der beiden lebenden Fremdsprachen nach Wahl des Prüfungskandidaten, e) Datenverarbeitung; 2. für die Lehrplangruppe II: a) Deutsch, b) Buchhaltung, Bilanz- und Steuerlehre, c) Mathematik, d) Englisch (einschließlich Kaufmännischer Schriftverkehr), e) Zweite lebende Fremdsprache (einschließlich Kaufmännischer Schriftverkehr). (2) Im Falle einer Zusatzprüfung in einem Unterrichtsgegenstand, in dem Schularbeiten vorgesehen sind, ist im Rahmen der Klausurprüfung überdies die diesbezügliche schriftliche Klausurarbeit abzulegen. § 6. Eine Jahresprüfung in Leibesübungen ist nur als praktische Klausurarbeit abzulegen. Umfang und Inhalt der schriftlichen Klausurarbeiten § 7. (1) Die schriftliche Klausurarbeit in Deutsch hat die Bearbeitung eines der in lit. a bis c dem Prüfungskandidaten zur Wahl zu stellenden Themen zu umfassen: a) ein Thema über ein Problem aus dem Bereich der Literatur oder Kunst, b) ein Thema über ein Problem aus dem Bereich der Wirtschaft oder aus dem staatlich- politischen Bereich, c) ein Thema aus dem Bereich allgemeinlebenskundlicher Probleme. Die Arbeitszeit hat fünf Stunden zu betragen. (2) Die schriftliche Klausurarbeit in Buchhaltung, Bilanz- und Steuerlehre hat eine Abschlußtabelle mittleren Umfanges und schwierigere problemorientierte Buchungsfälle sowie Aufgaben der innerbetrieblichen Verrechnung (Kostenrechnung, Lohnverrechnung u. a.) zu . umfassen. Steuerprobleme sind hiebei einzubeziehen. Die Verwendung von Büromaschinen, Tabellen und anderer Hilfsmittel ist insoweit zulässig, als gleichartige Hilfsmittel allen Prüfungskandidaten zur Verfügung stehen. Die Arbeitszeit hat fünf Stunden zu betragen. (3) Die schriftliche Klausurarbeit in Mathematik hat aus vier Aufgaben, von denen mindestens zwei aus den Gebieten der Wirtschaftsmathematik zu entnehmen sind, zu bestehen. Die Verwendung von Formelsammlungen, mathematischen Tabellen, Logarithmenbüchern, Rechenschiebern und Rechenmaschinen ist insoweit zulässig, als gleichartige Hilfsmittel allen Prüfungskandidaten zur Verfügung stehen. Die Arbeitszeit hat vier Stunden zu betragen. (4) Die schriftliche Klausurarbeit in der lebenden Fremdsprache hat in der Übersetzung einer Büchern oder Aufsätzen oder dem Wirtschaftsteil der Tagespresse zu entnehmenden zeitgemäßen Textstelle aus der Fremdsprache ins Deutsche im Ausmaß von etwa 270 Wörtern bei der Lehrplangruppe I und von etwa 320 Wörtern bei der Lehrplangruppe II sowie in der Abfassung von drei bis vier Geschäftsbriefen in der Fremdsprache, vorwiegend aus dem Bereich des Außenhandels, zu bestehen. Die Übersetzungstexte sollen von mittlerer sprachlicher Schwierigkeit sein; die Angaben für die Geschäftsbriefe sind in deutscher Sprache zu geben. Die Verwendung von Wörterbüchern ist insoweit zulässig, als gleichartige Hilfsmittel allen Prüfungskandidaten zur Verfügung stehen. Die Arbeitszeit hat vier Stunden zu betragen. (5) Die schriftliche Klausurarbeit in Datenverarbeitung hat in der Ausarbeitung eines Programms bzw. Programmteiles mittlerer Schwierigkeit sowie in der Behandlung eines Themas, vorwiegend aus dem Bereich der betrieblichen Organisation, zu bestehen. Die Verwendung von praxisüblichen Hilfsmitteln ist insoweit zulässig, als gleichartige Hilfsmittel allen Prüfungskandidaten zur Verfügung stehen. Die Arbeitszeit hat vier Stunden zu betragen. Prüfungsgebiete, in denen mündliche Teilprüfungen durchgeführt werden § 8. (1) Die mündliche Prüfung hat Teilprüfungen aus folgenden Prüfungsgebieten zu umfassen: a) Buchhaltung, Bilanz- und Steuerlehre, b) Kaufmännische Betriebskunde, c) eine der beiden als Pflichtgegenstand besuchten lebenden Fremdsprachen, d) allenfalls ein weiterer Pflichtgegenstand des V. Jahrganges (ausgenommen Leibesübungen). (2) Im Rahmen der mündlichen Prüfung sind weiters abzulegen: a) Prüfungen in jenen Prüfungsgebieten gemäß § 38 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes, in denen die schriftliche Klausurarbeit mit „Nicht genügend" beurteilt wurde, b) eine allfällige mündliche Jahresprüfung, c) allfällige mündliche Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung. Sonderbestimmung für die Prüfungsgebiete der Jahresprüfung § 9. (1) Die Jahresprüfung ist nicht abzulegen, wenn der Pflichtgegenstand der Jahresprüfung ein Prüfungsgebiet der mündlichen Prüfung ist. (2) Hat ein Prüfungskandidat eine Jahresprüfung abzulegen, so ist der Lehrer, der den Pflichtgegenstand in der betreffenden Klasse zuletzt unterrichtet hat, gemäß § 35 Abs. 2 des Schulunterrichtsgesetzes Mitglied der Prüfungskommission. Gegenstände der Zusatzprüfung zur Reifeprüfung § 10. (1) Zusatzprüfungen können gemäß § 69 Abs. 2 des Schulorganisationsgesetzes, BGBl. Nr. 242/1962, in den Unterrichtsgegenständen Latein und Philosophischer Einführungsunterricht abgelegt werden. Die Zusatzprüfung in Latein hat aus einer schriftlichen Zusatzprüfung (als schriftliche Klausurarbeit) und einer mündlichen Zusatzprüfung (als mündliche Teilprüfung), die Zusatzprüfung in Philosophischem Einführungsunterricht nur aus einer mündlichen Zusatzprüfung (als mündliche Teilprüfung) zu bestehen. (2) Die Klausurarbeit in Latein hat eine Übersetzung aus dem Lateinischen im Umfang von etwa 200 Wörtern ins Deutsche zu umfassen. Ein kurzer schriftlicher Hinweis auf den Zusammenhang, aus dem der Text genommen ist, kann dem Prüfungskandidaten zugleich mit dem Text gegeben werden. Die Verwendung von Wörterbüchern ist zulässig. Die Arbeitszeit hat vier Stunden zu betragen.
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paragraphs: 3. ABSCHNITT Durchführung der Reifeprüfung Auswahl der Aufgabenstellungen für die Klausurprüfung § 11. (1) Die für die einzelnen schriftlichen Klausurarbeiten fachlich zuständigen Prüfer haben ihren Vorschlag für die Aufgabenstellungen auszuarbeiten, zu unterfertigen und unter Gewährleistung der Geheimhaltung mit den Unterlagen gemäß Abs. 3 sowie einer der Zahl der Prüfungskandidaten entsprechenden Anzahl von Abschriften persönlich dem Schulleiter zu übergeben. Dabei sind vom fachlich zuständigen Prüfer je zwei Aufgabenstellungen für die schriftlichen Klausurarbeiten gemäß § 7 zur Wahl vorzuschlagen. (2) Die Vorschläge für die schriftlichen Klausurarbeiten sind in den Aufgabenstellungen zu variieren, aber im Schwierigkeitsgrad möglichst gleichwertig zu halten. Sie dürfen im Unterricht nicht so weit vorbereitet werden, daß ihre Bearbeitung keine selbständige Leistung erfordert. Hingegen müssen die Arbeitsformen im Unterricht ausreichend geübt worden sein. (3) Sofern der Prüfer beabsichtigt, den Prüfungskandidaten Angaben zur Erleichterung des Verständnisses zur Verfügung zu stellen, hat er diese der Aufgabenstellung beizufügen. Den Themen in den Fremdsprachen ist eine Übersetzung des Textes beizuschließen. Den Aufgaben aus Buchhaltung, Mathematik und Datenverarbeitung sind Ausarbeitungen beizulegen. (4) Auf die Aufgabenstellungen für die allfällige praktische Klausurarbeit sind Abs. 1 und 2 erster Satz sinngemäß anzuwenden. (5) Der Schulleiter hat die Vorschläge gegenzuzeichnen und gemeinsam mit den Unterlagen gemäß Abs. 3 in einem besonders gesicherten Umschlag mit dem Vermerk „Zur eigenhändigen Öffnung durch den zuständigen Landesschulinspektor" der Schulbehörde erster Instanz vorzulegen, wobei die mit der Bezeichnung der Schule, des Jahrganges und des Prüfungsgegenstandes versehenen Briefumschläge für die Rückmittlung der Themen beizulegen sind. Die Vorlage hat zu erfolgen: a) für die schriftlichen Klausurarbeiten im Haupttermin bis spätestens acht Wochen vor Beginn der Klausurprüfung; b) für die allfällige praktische Klausurarbeit innerhalb von einer Woche nach der Klassenkonferenz der letzten Schulstufe gemäß § 20 Abs. 6 des Schulunterrichtsgesetzes; c) für die Klausurarbeiten für den ersten und zweiten Nebentermin bis spätestens drei Wochen vor Beginn der Klausurprüfung. (6) Der Schulleiter hat die für die Prüfungskandidaten bestimmten Abschriften gemäß Abs. 1 bis zum Prüfungstag auf eine die Geheimhaltung verbürgende Weise aufzubewahren. (7) Sofern die Schulbehörde erster Instanz die beantragte Aufgabenstellung insbesondere im Hinblick auf den Lehrplan ungeeignet oder der Reifeprüfungsvorschrift widersprechend findet, ist entweder eine Umgruppierung vorzunehmen oder die Vorlage neuer Vorschläge zu verlangen. (8) Die festgesetzten Aufgabenstellungen und die Unterlagen gemäß Abs. 3 sind dem Schulleiter unter Gewährleistung der Geheimhaltung rückzumitteln. Nach Einlangen sind sie vom Schulleiter bis zum Prüfungstag auf eine die Geheimhaltung verbürgende Weise aufzubewahren. Durchführung der schriftlichen Klausurarbeiten § 12. (1) Der Schulleiter hat die für die ordnungsgemäße Durchführung der schriftlichen Klausurarbeiten notwendigen Vorkehrungen, wie die Aufsichtsführung durch Lehrer in jedem Prüfungsraum, zu treffen; dabei ist die Zahl der Prüfungskandidaten zu berücksichtigen. (2) Die Prüfungskandidaten sind vor Beginn der Klaustirprüfung auf die Folgen der Verwendung unerlaubter Hilfen und Hilfsmittel gemäß Abs. 7 und 8 ausdrücklich hinzuweisen. (3) Für die schriftliche Klausurarbeit dürfen nur besonders gekennzeichnetes Papier, das der Prüfungskandidat unmittelbar nach der Ausgabe mit seinem Namen zu versehen hat, und nur Arbeitsbehelfe gemäß § 7 verwendet werden. (4) Vor Beginn jeder schriftlichen Klausurarbeit hat der Schulleiter oder im Falle seiner Verhinderung ein von ihm beauftragter Vertreter in Gegenwart der Prüfungskandidaten und des aufsichtsführenden Lehrers den Umschlag mit den festgesetzten Aufgabenstellungen sowie den Umschlag mit den Abschriften zu öffnen. (5) Die Aufgabenstellungen und Unterlagen sind den Prüfungskandidaten in Abschrift vorzulegen. Die für die Bekanntgabe der Aufgabenstellungen verwendete Zeit ist in die Arbeitszeit nicht einzurechnen. (6) Sind den Prüfungskandidaten Themen zur freien Wahl gestellt, ist das zur Bearbeitung gewählte Thema innerhalb einer halben Stunde nach Beginn der schriftlichen Klausurarbeit dem aufsichtsführenden Lehrer schriftlich bekanntzugeben. Diese Mitteilung ist der Klausurarbeit nach deren Abgabe beizuschließen. Die den Prüfungskandidaten zur Themenwahl eingeräumte Zeit ist in die Arbeitszeit einzurechnen. (7) Vorgetäuschte Leistungen (z. B. wegen Gebrauches unerlaubter Hilfsmittel oder Hilfen) sind nicht zu beurteilen; in diesem Fall ist die schriftliche Klausurarbeit im nächstfolgenden Prüfungstermin mit neuer Aufgabenstellung zu wiederholen. Der Prüfungskandidat darf zwar in jenem Prüfungstermin, in dem er die Klausurprüfung begonnen hat, diese fortsetzen, zur mündlichen Prüfung darf er jedoch erst im nächstfolgenden Prüfungstermin nach dem Wiederholen der nicht beurteilten schriftlichen Klausurarbeit antreten. Die beurteilten Klausurarbeiten behalten hiebei ihre Gültigkeit. (8) Unerlaubte Hilfsmittel, deren sich ein Prüfungskandidat bedienen könnte, sind diesem abzunehmen, dem Prüfungsprotokoll anzuschließen und nach dem betreffenden Prüfungstermin zurückzugeben. (9) Das Verlassen des Prüfungsraumes während der schriftlichen Klausurarbeit ist nur in dringenden Fällen und nur jeweils einem Prüfungskandidaten zu gestatten; das Verlassen jenes Teiles des Schulgebäudes, in dem die Klausurarbeit stattfindet, ist dem Prüfungskandidaten vor Ablieferung der Klausurarbeit des betreffenden Prüfungskandidaten nicht gestattet. Bis zum Abschluß der Klausurarbeit dürfen weder Arbeiten noch Teile davon oder Abschriften aus dem Prüfungsraum fortgenommen werden. (10) Beeinträchtigt ein Prüfungskandidat die Selbständigkeit der Leistungen eines anderen Prüfungskandidaten, so ist gegen ihn gemäß Abs. 7 vorzugehen. (11) Jeder Prüfungskandidat hat nach Beendigung der schriftlichen Klausurarbeit seine Arbeit, alle Entwürfe, Unterlagen und Aufzeichnungen einschließlich des zur Verfügung gestellten besonders gekennzeichneten Papiers gemäß Abs. 3 abzugeben und jenen Teil des Schulgebäudes, in dem die Klausurarbeit stattfindet, unverzüglich zu verlassen. (12) Über den Verlauf jeder schriftlichen Klausurarbeit ist vom jeweils aufsichtsführenden Lehrer ein Protokoll zu führen, in dem Beginn und Ende der Aufsicht, Beginn und Ende der Abwesenheit einzelner Prüfungskandidaten vom Prüfungsraum, der Zeitpunkt der Ablieferung der einzelnen Klausurarbeiten, die Anzahl der Beilagen sowie etwaige besondere Vorkommnisse, insbesondere solche gemäß Abs. 7, 8 und 10, zu verzeichnen sind. (13) Tritt ein unvorhergesehenes Ereignis ein, das die körperliche Sicherheit oder die Gesundheit der Prüfungskandidaten gefährdet oder den ordnungsgemäßen Ablauf einer schriftlichen Klausurarbeit schwerwiegend beeinträchtigt, so ist diese Klausurarbeit unverzüglich abzubrechen. In diesem Fall ist diese Klausurarbeit nach Möglichkeit im selben Prüfungstermin, andernfalls im nächstfolgenden Prüfungstermin, jedenfalls mit neuer Aufgabenstellung zu wiederholen. (14) Zwischen den schriftlichen Klausurarbeiten, die an je einem Schultag anzusetzen sind, ist insgesamt für jeden Prüfungskandidaten ein prüfungsfreier Schultag vorzusehen, sofern die Klausurprüfung nicht ohnehin durch einen Sonn- oder Feiertag unterbrochen wird. Die Festsetzung dieses Schultages ist vom Schulleiter entsprechend den organisatorischen Erfordernissen zu treffen. Dieses gilt auch für die Nebentermine, sofern wenigstens einer der Prüfungskandidaten mindestens drei schriftliche Klausurarbeiten abzulegen hat. (15) Die Reihenfolge der schriftlichen Klausurarbeiten ist vom Schulleiter entsprechend den organisatorischen Erfordernissen festzulegen und den Prüfungskandidaten spätestens eine Woche vor Beginn der Klausurprüfung bekanntzugeben. Durchführung der mündlichen Teilprüfungen § 13. (1) Die mündliche Prüfung hat frühestens drei Wochen nach dem Abschluß der Klausurprüfung zu beginnen. (2) Die Einteilung der Prüfungskandidaten auf die einzelnen Prüfungshalbtage ist vom Schulleiter vorzunehmen und durch Anschlag in der Schule spätestens eine Woche vor Beginn der mündlichen Prüfung bekanntzugeben. (3) Dem Vorsitzenden obliegt die Leitung der mündlichen Prüfung. (4) Die Reihenfolge der einzelnen mündlichen Teilprüfungen ist vom Schulleiter im Einvernehmen mit dem Vorsitzenden festzulegen. (5) Die mündlichen Teilprüfungen dürfen nicht vor 7.30 Uhr beginnen und haben spätestens um 20.00 Uhr zu enden. Die Vorbereitungszeit gemäß Abs. 8 sowie die für die Beurteilung der Leistungen erforderliche Zeit ist in diese Zeit nicht einzurechnen. (6) Jeder Prüfungskandidat hat an dem Halbtag, an dem seine mündliche Prüfung beginnt, alle mündlichen Teilprüfungen abzulegen. Dies gilt jedoch nicht für den Fall, daß der Prüfungskandidat mehr als vier Teilprüfungen abzulegen hat; in diesem Fall können die Teilprüfungen auf die beiden Halbtage eines Tages verteilt werden. (7) Dem Prüfungskandidaten ist in jedem Prüfungsgebiet eine Aufgabe zur eingehenden Beantwortung schriftlich vorzulegen; dabei ist § 38 Abs. 1 des Schulunterrichtsgesetzes zu beachten. Die Aufgabenstellungen in den einzelnen münd- lichen Teilprüfungen sind jeweils für das betreffende Prüfungsgebiet vom Prüfer mit Zustimmung des Vorsitzenden zu bestimmen. (8) Zur Vorbereitung auf jede Aufgabe ist jedem Prüfungskandidaten eine angemessene Frist, mindestens jedoch 15 Minuten, einzuräumen. (9) Die Prüfung ist so zu gestalten, daß der Prüfungskandidat bei der Lösung der Aufgaben seine Kenntnis des Prüfungsgebietes, seine Einsicht in die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Sachgebieten sowie seine Eigenständigkeit im Denken und in der Anwendung des Lehrstoffes nachweisen kann. Auf eine sprachlich und fachlich richtige Ausdrucksweise der Prüfungskandidaten ist Wert zu legen. (10) Ergibt sich aus der Lösung der Aufgabe keine sichere Beurteilungsgrundlage, so hat der Prüfer eine weitere Aufgabe zu stellen. (11) Für jede einzelne mündliche Teilprüfung ist nicht mehr Zeit zu verwenden, als für die Gewinnung einer sicheren Beurteilung erforderlich ist. Die Prüfungszeit darf für eine mündliche Teilprüfung 15 Minuten nicht überschreiten, sofern nicht eine weitere Aufgabe gemäß Abs. 10 gestellt wurde. Die Begrenzung der Prüfungszeit obliegt dem Prüfer mit Zustimmung des Vorsitzenden. (12) Der Vorsitzende ist berechtigt, sich an den Prüfungen im Zusammenhang mit den vom Prüfer gestellten Aufgaben zu beteiligen. (13) Zur selben Zeit darf von der Prüfungskommission nur ein Prüfungskandidat geprüft werden, doch können während der mündlichen Teilprüfung eines Prüfungskandidaten Aufgaben an andere Prüfungskandidaten zur Vorbereitung ausgegeben werden. (14) Bei der mündlichen Prüfung ist die Benützung aller im Unterricht verwendeten Hilfsmittel grundsätzlich zulässig. Sie ist vom Prüfer zu untersagen, wenn sie zu einer Beeinträchtigung der Selbständigkeit der Leistung des Prüfungskandidaten führen könnte. (15) Bedient sich ein Prüfungskandidat bei der Lösung einer Aufgabe unerlaubter Hilfsmittel oder Hilfen, ist die betreffende Aufgabe nicht zu beurteilen und eine neue Aufgabe zu stellen. (16) Für jede mündliche Teilprüfung sind die dem Prüfungskandidaten gestellten Aufgaben in das Reifeprüfungsprotokoll einzutragen. (17) Das Reifeprüfungsprotokoll ist nach Möglichkeit vom Jahrgangsvorstand zu führen. Durchführung der allfälligen praktischen Klausurarbeit § 14. Auf die Durchführung der allfälligen praktischen Klausurarbeit (§ 6) sind die Bestimmungen des § 13 anzuwenden. Durchführung der mündlichen Jahresprüfung § 15. Die mündliche Jahresprüfung ist im Rahmen der mündlichen Prüfung des betreffenden Prüfungskandidaten abzulegen. Auf die mündliche Jahresprüfung finden die Bestimmungen des § 13 Anwendung. Durchführung der Zusatzprüfungen zur Reifeprüfung § 16. (1) Eine schriftliche Zusatzprüfung hat an dem für den betreffenden Prüfungskandidaten gemäß § 12 Abs. 14 prüfungsfreien Schultag im Rahmen der Klausurprüfung stattzufinden, sofern dies aus organisatorischen Gründen möglich ist. Ist dies aus organisatorischen Gründen nicht möglich, so hat die schriftliche Zusatzprüfung innerhalb von zwei Tagen nach Abschluß der sonstigen schriftlichen Klausurarbeiten stattzufinden; die Bestimmung des § 13 Abs. 1 wird hiedurch nicht berührt. Auf die schriftliche Zusatzprüfung finden die Bestimmungen der §§ 11 und 12 Anwendung. (2) Die mündliche Zusatzprüfung ist im Rahmen der mündlichen Prüfung abzulegen. Auf die mündlichen Zusatzprüfungen finden die Bestimmungen des § 13 Anwendung.
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paragraphs: 4. ABSCHNITT Beurteilung der Leistungen bei der Reifeprüfung Grundsätze für die Beurteilung § 17. (1) Grundlage für die Beurteilung der Leistungen bei der Reifeprüfung sind die vom Prüfungskandidaten bei der Lösung der Aufgaben erwiesene Kenntnis des Prüfungsgebietes, die hiebei gezeigte Einsicht in die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Sachgebieten sowie seine Eigenständigkeit im Denken und in der Anwendung des Lehrstoffes. Im übrigen finden die Bestimmungen des § 11 Abs. 2, 5 bis 7 und 9, §§ 12, 14, 15 Abs. 1 lit. a, 2 bis 4 und des § 16 der Verordnung über die Leistungsbeurteilung in Pflichtschulen sowie mittleren und höheren Schulen, BGBl. Nr. 371/1974, Anwendung. (2) Die Bestimmungen des Abs. 1 finden sowohl auf die Beurteilung der einzelnen Teilprüfungen (Klausurarbeiten und mündliche Teilprüfungen) sowie auf die Beurteilung des jeweiligen gesamten Prüfungsgebietes Anwendung. Bei der Beurteilung eines Prüfungsgebietes ist eine bessere Note als „Nicht genügend" auch bei auf „Nicht genügend" lautenden Teilbeurteilungen festzusetzen, wenn dies dem Gesamtbild der Leistungen in dem betreffenden Prüfungsgebiet entspricht. Die Leistungen, die der Prüfungskandidat in den die Prüfungsgebiete bildenden Unterrichtsgegenständen im V. Jahrgang erbracht hat, sind bei der Beurteilung der Leistungen in den einzelnen Prüfungsgebieten zu berücksichtigen. (3) Die Teilbeurteilungen, die Beurteilungen in den einzelnen Prüfungsgebieten und die Gesamtbeurteilung der Reifeprüfung hat die Prüfungskommission in nichtöffentlichen Sitzungen vorzunehmen. (4) Die Beschlüsse der Prüfungskommission sind gemäß § 35 Abs. 3 des Schulunterrichtsgesetzes zu fassen. Ist der Vorsitzende der Prüfungskommission der Meinung, daß ein Beschluß der Prüfungskommission gegen Rechtsvorschriften verstößt, hat er diesen Beschluß auszusetzen und die Weisung der Schulbehörde erster Instanz einzuholen. (5) Die Teilbeurteilungen sowie die Beurteilung der Leistungen in den einzelnen Prüfungsgebieten und die Gesamtbeurteilung sind in das Reifeprüfungsprotokoll aufzunehmen. Ferner ist die Begründung der negativen Beurteilungen für ein Prüfungsgebiet sowie für eine Anwendung des Abs. 2 zweiter Satz in das Reifeprüfungsprotokoll aufzunehmen. Beurteilung der schriftlichen Klausurarbeiten § 18. (1) Die schriftlichen Klausurarbeiten sind vom Prüfer unverzüglich zu überprüfen, wobei die Fehler deutlich zu kennzeichnen und die Klausurarbeiten mit einem begründeten Beurteilungsantrag zu versehen sind. (2) Anschließend sind die schriftlichen Klausurarbeiten mit den Unterlagen gemäß § 11 Abs. 3 den übrigen Mitgliedern der Prüfungskommission zur Durchsicht zugänglich zu machen und sodann dem Vorsitzenden vorzulegen. (3) Die Teilbeurteilungen für die schriftlichen Klausurarbeiten sind auf Grund des vom Prüfer der betreffenden schriftlichen Klausurarbeit gestellten Beurteilungsantrages von der Prüfungskommission in einer unter Bedachtnahme auf Abs. 4 vom Vorsitzenden einzuberufenden Sitzung festzusetzen. (4) Sofern eine Teilbeurteilung mit „Nicht genügend" festgesetzt wird, ist dies dem Prüfungskandidaten spätestens zwei Wochen vor Beginn seiner mündlichen Prüfung nachweislich bekanntzugeben. (5) Erfolgt die Teilbeurteilung von mehr als zwei schriftlichen Klausurarbeiten mit „Nicht genügend", dann gelten diese Teilbeurteilungen als Beurteilung der betreffenden Prüfungsgebiete; die Gesamtbeurteilung ist mit „Nicht bestanden" festzusetzen. Beurteilung der Reifeprüfung § 19. (1) Die Beurteilung der einzelnen Teilprüfungen, soweit es sich nicht um die schriftlichen Klausurarbeiten handelt, hat am Ende jedes Halbtages für jene Prüfungskandidaten stattzufinden, die am jeweiligen Halbtag die Reifeprüfung beendet haben. (2) Die Beurteilung der von den Prüfungskandidaten in den Teilprüfungen nach Abs. 1 erbrachten Leistungen hat auf Grund des vom Prüfer des jeweiligen Prüfungsgebietes zu stellenden und zu begründenden Beurteilungsantrages zu erfolgen. (3) Die Prüfungskommission hat auch dann die Beurteilung der vom Prüfungskandidaten abgelegten Teilprüfungen zu beschließen, wenn dieser die Reifeprüfung nicht abgeschlossen hat. (4) Auf Grund der Beurteilung der Teilprüfungen (einschließlich der Teilbeurteilung der schriftlichen Klausurarbeiten) hat die Prüfungskommission sodann die Beurteilung der Leistungen in den einzelnen Prüfungsgebieten festzusetzen. (5) Die gemäß § 38 Abs. 6 des Schulunterrichtsgesetzes festgesetzten Gesamtbeurteilungen der Leistungen der Prüfungskandidaten sind unmittelbar nach dem Ende der Festsetzung der Gesamtbeurteilung vom Vorsitzenden in Gegenwart der Mitglieder der Prüfungskommission dem Prüfungskandidaten mitzuteilen. (6) Die in das Reifeprüfungsprotokoll aufzunehmende Beurteilung der Reifeprüfung ist vom Vorsitzenden sowie von allen Mitgliedern der Prüfungskommission zu unterfertigen.
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paragraphs: 5. ABSCHNITT Wiederholung der Prüfung § 20. (1) Wenn die Beurteilung in einem oder zwei Prüfungsgebieten auf „Nicht genügend" lautet, ist der Prüfungskandidat zur Wiederholung der Prüfung aus diesem Prüfungsgebiet (diesen Prüfungsgebieten) zum nächstfolgenden Prüfungstermin zuzulassen. (2) Wenn die Beurteilung in mehr als zwei Prüfungsgebieten, jedoch nicht in sämtlichen Prüfungsgebieten, auf „Nicht genügend" lautet, ist der Prüfungskandidat zur Wiederholung der Prüfung aus diesen Prüfungsgebieten zum übernächsten Prüfungstermin zuzulassen. (3) Wenn die Beurteilung in sämtlichen Prüfungsgebieten auf „Nicht genügend" lautet, ist der Prüfungskandidat zur Wiederholung der ganzen Prüfung zum drittfolgenden Termin zuzulassen. (4) Die Wiederholung der Prüfung ist in der gleichen Art wie die ursprüngliche Prüfung im betreffenden Prüfungsgebiet durchzuführen. Sofern nicht in sämtlichen Prüfungsgebieten die Beurteilung auf „Nicht genügend" lautet, ist eine positiv beurteilte schriftliche Klausurarbeit nicht zu wiederholen. (5) Bei den Beurteilungen der Wiederholungsprüfung sind vorangegangene negative Beurteilungen aus den Prüfungsgebieten der Reifeprüfung nicht zu berücksichtigen. (6) Die Wiederholung der Prüfung ist an der Schule abzulegen, an der die Reifeprüfung begonnen wurde. (7) Den Prüfungskandidaten ist der Termin der Wiederholungsprüfung vom Schulleiter spätestens drei Wochen vorher nachweislich schriftlich mitzuteilen. (8) In den Fällen des § 40 Abs. 4 des Schulunterrichtsgesetzes hat der Prüfungskandidat ein begründetes Ansuchen an den Bundesminister für Unterricht und Kunst innerhalb einer Frist von einem Jahr nach dem Abschluß der Reifeprüfung beim Schulleiter einzubringen.
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paragraphs: 6. ABSCHNITT Verhinderung und Rücktritt des Prüfungskandidaten § 21. (1) Ist ein Prüfungskandidat an der Ablegung einer schriftlichen Klausurarbeit verhindert, darf er die betreffende Klausurarbeit in dem auf den Wegfall des Verhinderungsgrundes nächstfolgenden Prüfungstermin mit neuer Aufgabenstellung nachholen. Der Prüfungskandidat darf zwar in jenem Prüfungstermin, in dem er die Klausurprüfung begonnen hat, diese fortsetzen, zur mündlichen Prüfung darf er jedoch erst im nächstfolgenden Prüfungstermin nach Nachholung der versäumten schriftlichen Klausurarbeit antreten. Die beurteilten Klausurarbeiten behalten hiebei ihre Gültigkeit. (2) Ist ein Prüfungskandidat an der Ablegung einer Teilprüfung der mündlichen Prüfung oder (und) einer allfälligen praktischen Klausurarbeit (§ 6) in dem für diese Prüfungen des betreffenden Termins vorgesehenen Zeitraum verhindert, so hat er die betreffende Teilprüfung in dem auf den Wegfall des Verhinderungsgrundes nächstfolgenden Prüfungstermin mit neuer Aufgabenstellung nachzuholen. Die beurteilten Teilprüfungen behalten hiebei ihre Gültigkeit. Ist ein Prüfungskandidat jedoch nur vorübergehend verhindert, ist ihm nach Möglichkeit Gelegenheit zur Fortsetzung der mündlichen Prüfung unter Bedachtnahme auf § 13 Abs. 9, erforderlichenfalls unter neuer Aufgabenstellung, zu geben. (3) Die Abs. 1 und 2 erster und zweiter Satz finden sinngemäß auf jene Fälle Anwendung, in denen der Prüfungskandidat von einer Klausurarbeit oder einer Teilprüfung der mündlichen Prüfung zurücktritt. Nach Entgegennahme der Aufgabenstellungen ist der Rücktritt nicht mehr möglich, die betreffende Teilprüfung ist zu beurteilen.
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paragraphs: 7. ABSCHNITT Ergänzende Bestimmungen Sonderbestimmungen für die Durchführung der Reifeprüfung bei schwerer körperlicher Behinderung eines Prüfungskandidaten § 22. (1) Kann ein Prüfungskandidat zufolge einer schweren körperlichen Behinderung eine entsprechende Leistung nicht erbringen oder ist er durch die Leistungsfeststellung gesundheitlich gefährdet, so sind seine Leistungen entsprechend den Forderungen des Lehrplanes unter Bedachtnahme auf den wegen der körperlichen Behinderung beziehungsweise auf die gesundheitliche Gefährdung erreichbaren Stand zu beurteilen, soweit die Bildungs- und Lehraufgabe des betreffenden Prüfungsgebietes grundsätzlich erreicht wird. (2) Kann ein Prüfungskandidat zufolge einer schweren körperlichen Behinderung die Klausurarbeit nicht in entsprechendem Ausmaß durchführen, so ist ihm nach Möglichkeit bei der mündlichen Prüfung Gelegenheit zu geben, die bei der Klausurarbeit für ihn nicht erbringbaren Leistungen in der mündlichen Teilprüfung, allenfalls auch in schriftlicher Form, nachzuweisen. (3) Kann ein Prüfungskandidat zufolge einer schweren körperlichen Behinderung die mündliche Teilprüfung nicht in entsprechendem Ausmaß durchführen, so ist ihm nach Möglichkeit bei der Klausurarbeit Gelegenheit zu geben, die bei der mündlichen Teilprüfung für ihn nicht erbringbaren Leistungen in der Klausurarbeit nachzuweisen. Ergänzende Bestimmung § 23. Hat der Prüfungskandidat eine Jahresprüfung erfolgreich abgelegt, so ist auf sein Verlangen ein neues Jahreszeugnis auszustellen, in dem im betreffenden Pflichtgegenstand die Beurteilung der Jahresprüfung einzutragen ist. Das ursprünglich ausgestellte Jahreszeugnis ist einzuziehen. Sinowatz