216. Verordnung: Änderung der Verordnung über die Leistungsbeurteilung in Pflichtschulen sowie mittleren und höheren Schulen

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paragraphs: Artikel I Die Verordnung des Bundesministers für Unterricht und Kunst vom 24. Juni 1974, BGBl. Nr. 371, über die Leistungsbeurteilung in Pflichtschulen sowie mittleren und höheren Schulen in der Fassung der Verordnungen BGBl. Nr. 439/1977 und 413/1982 wird wie folgt geändert: 1. Dem Titel ist folgende Kurzbezeichnung anzufügen: „(Leistungsbeurteilungsverordnung)". 2. Im § 5 Abs. 2 hat der letzte Halbsatz des zweiten Satzes zu lauten: „dieser Wunsch ist spätestens zwei Wochen, in lehrgangsmäßigen Berufsschulen spätestens eine Woche vor der Klassenkonferenz gemäß § 20 Abs. 6 des Schulunterrichtsgesetzes bekanntzugeben." 3. Im § 5 Abs. 11 haben an die Stelle der lit. e folgende lit. e und f zu treten: „e) in den berufsbildenden Schulen in Kurzschrift, Maschinschreiben, Stenotypie, Stenotypie und Phonotypie sowie Stenotypie und Textverarbeitung sowie Leibesübungen, f) an den Anstalten der Lehrerbildung und der Erzieherbildung Heimpraxis, Hortpraxis und Kindergartenpraxis." 4. § 7 Abs. 8 hat zu lauten: „(8) Aufgabenstellungen und Texte für die Schularbeit sind jedem Schüler in vervielfältigter Form vorzulegen, ausgenommen kurze und einfache Themenstellungen (zB Aufsatzthemen) und Aufgabenstellungen, bei denen eine schriftliche Vorlage nicht möglich (zB bei Diktaten) ist." 5. Dem § 8 ist folgender Abs. 14 anzufügen: „(14) § 7 Abs. 11 ist sinngemäß anzuwenden. Ist die Wiederholung einer schriftlichen Überprüfung aus inhaltlichen Gründen nicht möglich, so gilt sie als Informationsfeststellung (§ 1 Abs. 2) und ist als Grundlage für die Leistungsbeurteilung nicht heranzuziehen." 6. Dem § 10 ist folgender Satz anzufügen: „§ 8 Abs. 14 ist sinngemäß anzuwenden." 7. § 21 Abs. 1 hat zu lauten: „(1) Feststellungs- und Nachtragsprüfungen bestehen nach Maßgabe des Lehrplanes a) aus einer schriftlichen und einer mündlichen Teilprüfung oder b) aus einer schriftlichen Teilprüfung allein oder c) aus einer mündlichen Teilprüfung allein oder d) aus einer praktischen Teilprüfung allein oder e) aus einer praktischen und einer mündlichen Teilprüfung." 8. § 22 Abs. 1 hat zu lauten: „(1) Wiederholungsprüfungen bestehen nach Maßgabe des Lehrplanes a) aus einer schriftlichen und einer mündlichen Teilprüfung oder b) aus einer schriftlichen Teilprüfung allein oder c) aus einer mündlichen Teilprüfung allein oder d) aus einer praktischen Teilprüfung allein oder e) aus einer praktischen und einer mündlichen Teilprüfung." 9. § 22 Abs. 5 lit. b hat zu lauten: „b) in den allgemeinbildenden höheren Schulen, den berufsbildenden Schulen und den Anstalten der Lehrerbildung und der Erzieherbildung aa) aus einer schriftlichen und einer mündlichen Teilprüfung in jenen Unterrichtsgegenständen, in denen Schularbeiten durchzuführen sind, bb) aus einer schriftlichen Teilprüfung in den Unterrichtsgegenständen Kurzschrift, Maschinschreiben, Stenotypie, Stenotypie und Phonotypie sowie Stenotypie und Textverarbeitung, cc) aus einer mündlichen und praktischen Teilprüfung in jenen Unterrichtsgegenständen, in denen praktische Leistungsfeststellungen gemäß § 9 Abs. 3 durchzuführen sind, sofern die Abhaltung einer mündlichen Prüfung gemäß § 5 Abs. 11 nicht unzulässig ist, sowie in Musikerziehung in Bildungsanstalten für Kindergärtnerinnen und in Bildungsanstalten für Erzieher, dd) aus einer praktischen Teilprüfung in jenen Unterrichtsgegenständen, in denen praktische Leistungsfeststellungen gemäß § 9 Abs. 3 durchzuführen sind und die Abhaltung einer mündlichen Prüfung gemäß § 5 Abs. 11 unzulässig ist, ee) aus einer mündlichen Teilprüfung in allen übrigen Unterrichtsgegenständen." 10. Der 6. Abschnitt ist als „7. Abschnitt" und § 23 als „§ 24" zu bezeichnen; nach dem 5. Abschnitt ist folgender Abschnitt einzufügen: „6. ABSCHNITT Verbesserung vorangegangener Leistungsbeurteilungen durch den erfolgreichen Besuch des Polytechnischen Lehrganges § 23. Die im Polytechnischen Lehrgang im Pflichtgegenstand Deutsch in der ersten Leistungsgruppe, im Pflichtgegenstand Mathematik in der ersten Leistungsgruppe sowie im Pflichtgegenstand Englisch für Fortgeschrittene erreichte Beurtei- lungsstufe (Note) gilt auch für den Pflichtgegenstand Deutsch bzw. für den Pflichtgegenstand Mathematik bzw. für den Pflicht- oder Freigegenstand Englisch auf der 8. Schulstufe, wenn sie besser ist als die im betreffenden Unterrichtsgegenstand für die 8. Schulstufe erreichte Note. Die in der zweiten Leistungsgruppe in den Pflichtgegenständen Deutsch und Mathematik erreichte Beurteilungsstufe (Note) gilt auch für den Pflichtgegenstand Deutsch bzw. Mathematik, wenn sie besser ist als die Note im betreffenden Pflichtgegenstand für die 8. Schulstufe (ausgenommen im Ersten Klassenzug der Hauptschule und in der allgemeinbildenden höheren Schule)."
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paragraphs: Artikel II Diese Verordnung tritt mit dem auf die Kundmachung folgenden Tag in Kraft. Zilk