Hochbau-Ausbildungsordnung

num: § 1.
paragraphs: (1) Der Lehrberuf Hochbau ist mit einer Lehrzeit von drei Jahren als Ausbildungsversuch eingerichtet. (2) In die Ausbildung im Lehrberuf Hochbau kann bis zum Ablauf des 31. Dezember 2025 eingetreten werden. (3) Im Lehrvertrag, Lehrzeugnis, Lehrbrief und im Lehrabschlussprüfungszeugnis ist der Lehrberuf in der dem Geschlecht des Lehrlings entsprechenden Form (Hochbauer oder Hochbauerin) zu bezeichnen.
num: § 2.
paragraphs: Das Arbeitsgebiet des Hochbauers/der Hochbauerin umfasst insbesondere:
1.Fachkräftebezogene Tätigkeiten in Bauunternehmen, wobei das Schaffen von bleibenden Werten durch Mitwirken bei Bauarbeiten in den Bereichen Neubau, Umbau und Sanierung der Mittelpunkt des Aufgabenfeldes ist. 2.Für diese Tätigkeiten werden technisch anspruchsvolle Baugeräte und moderne digitale Hilfsmittel (zB verschiedene digitale Vermessungsgeräte, BIM, EDM usw.) eingesetzt.
num: § 3.
paragraphs: Durch die Berufsausbildung im Lehrbetrieb und in der Berufsschule soll der im Lehrberuf Hochbau ausgebildete Lehrling befähigt werden, die nachfolgenden Tätigkeiten fachgerecht, selbständig und eigenverantwortlich ausführen zu können:
1.Umsetzen von Planvorgaben (Lage, Höhe, Material) unter Einbeziehung moderner Vermessungstechnik in die Natur, 2.Herstellen und Adaptieren von Bauteilen, Bauwerksteilen (zB Mauern, Wände) und Bauwerken aus Ziegel, Beton und Stahlbeton sowie weiteren Baustoffen, 3.Einrichten und Absichern von Baustellen sowie Prüfen von Vorleistungen, 4.Herstellen von Baugruben und Künetten sowie Durchführen aller damit im Zusammenhang stehenden Arbeiten, 5.Herstellen von Über- und Unterzügen, Estrichen, Rauchfängen, Abgasfängen, Lüftungen und Treppen, 6.Aufstellen von Leichtbauwänden und Durchführen von Trockenbauarbeiten, 7.Einbauen von Dämmstoffen für Wärme-, Schall- und Brandschutz, 8.Herstellen von Fassaden inklusive Färbelung sowie Verputzen von Innen- und Außenflächen, 9.Versetzen von Einbauteilen wie Fenster und Türen, 10.Ausführen der Arbeiten unter Berücksichtigung der einschlägigen Sicherheitsvorschriften, Normen und Umweltstandards.
num: § 4.
paragraphs: (1) Für die Ausbildung im Lehrberuf Hochbau wird folgendes Berufsbild festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem jeweils angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung qualifizierter Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt. (2) Bei der Vermittlung sämtlicher Berufsbildpositionen ist den Bestimmungen des Kinder- und Jugendlichen-Beschäftigungsgesetzes 1987 (KJBG), BGBl. Nr. 599/1987, in der geltenden Fassung, und der KJBG-VO, BGBl. II Nr. 436/1998, in der geltenden Fassung, zu entsprechen.
Pos. 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr 1. Der Lehrbetrieb 1.1 Kenntnis der Betriebs- und Rechtsform des Lehrbetriebes – – 1.2 Kenntnis des organisatorischen Aufbaus und der Aufgaben und Zuständigkeiten der einzelnen Betriebsbereiche – 1.3 Einführung in die Aufgaben, die Branchenstellung und das Angebot des Lehrbetriebs Kenntnis der Marktposition und des Kundenkreises des Lehrbetriebes 2. Aus- und Weiterbildung 2.1 Kenntnis über Inhalt und Ziel der Ausbildung sowie über wesentliche einschlägige Weiterbildungsmöglichkeiten (zB Baukarriere) 2.2 Kenntnis der sich aus dem Lehrvertrag ergebenden Rechte und Pflichten (§§ 9 und 10 Berufsausbildungsgesetz) 2.3 Grundkenntnisse der arbeitsrechtlichen Gesetze, insbesondere des KJBG (samt KJBG-VO), des ASchG und des GlBG 3. Umweltschutz 3.1 Die für den Lehrberuf relevanten Maßnahmen und Vorschriften zum Schutze der Umwelt: Grundkenntnisse der betrieblichen Maßnahmen zum sinnvollen Energieeinsatz im berufsrelevanten Arbeitsbereich; Grundkenntnisse der Umsetzung von Umweltschutzmaßnahmen auf der Baustelle (zB Baurestmassentrennung, Recycling, Entsorgung, Gewässerschutz) 4. Fachübergreifende Ausbildung (Schlüsselqualifikationen) In der Art der Vermittlung der fachlichen Kenntnis und Fertigkeiten ist auf die Förderung folgender fachübergreifender Kompetenzen des Lehrlings Bedacht zu nehmen: 4.1 Methodenkompetenz, zB Lösungsstrategien entwickeln, Informationen selbstständig beschaffen, auswählen und strukturieren, Entscheidungen treffen usw. 4.2 Soziale Kompetenz, zB in Teams arbeiten, Mitarbeiter/innen führen usw. 4.3 Personale Kompetenz, zB Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein, Bereitschaft zur Weiterbildung, Bedürfnisse und Interessen artikulieren usw. 4.4 Kommunikative Kompetenz, zB mit Kunden/innen, Vorgesetzten, Kollegen/innen und anderen Personengruppen zielgruppengerecht kommunizieren; Englisch auf branchen- und betriebsüblichem Niveau zum Bestreiten von Alltags- und Fachgesprächen beherrschen 4.5 Arbeitsgrundsätze, zB Sorgfalt, Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Pünktlichkeit usw. 4.6 Kundenorientierung: Im Zentrum aller Tätigkeiten im Betrieb hat die Orientierung an den Bedürfnissen der Kunden/innen unter Berücksichtigung der Sicherheit zu stehen 5. Sicherheit und Arbeitsergonomie (Gesundheit) 5.1 Kenntnis der einschlägigen Arbeitnehmerschutz- und Sicherheitsvorschriften (zB Baukoordinationsgesetz) und Anwenden des proaktiven Sicherheitsmanagements inkl. der persönlichen Schutzausrüstung (PSA) auf Baustellen 5.2 Grundkenntnis der Erstversorgung bei betriebsspezifischen Arbeitsunfällen 5.3 Kenntnis und Anwendung der Grundlagen der Arbeitsergonomie (zB richtiges Heben, Tragen, Bewegen von Lasten usw.) 5.4 Kenntnis der im Ausbildungsschwerpunkt notwendigen Baustelleneinrichtungen, des Bauablaufs und der Baustellensicherungsmaßnahmen entsprechend der einschlägigen Sicherheitsvorschriften und Verkehrsvorschriften (wie über Signalanlagen und Funkanlagen) 5.5 Kenntnis der berufsspezifischen Unfallrisiken insbesondere beim Umgang mit Baumaschinen 6. Kommunikation, Organisation und Arbeitsgestaltung 6.1 Führen von Gesprächen mit Vorgesetzten, Kollegen, Kunden und Lieferanten unter Beachtung der fachgerechten Ausdrucksweise 6.2 – Kenntnis der Kommunikation unter den Baubeteiligten auch unter Zuhilfenahme moderner Kommunikationsmittel (zB Building Information Modeling – BIM) 6.3 Durchführen von organisatorischen Arbeiten mit Hilfe der betrieblichen Informations- und Kommunikationssysteme 6.4 Kenntnis und Anwendung der betrieblichen EDV (Hard- und Software) Kenntnis und Anwendung von bauspezifischer Software 6.5 Kenntnis des Führens von Arbeitsnachweisen (auch in digitaler Form) Ausfüllen von Ausmaß- und Arbeitsbestätigungen sowie Führen von Bautageberichten (auch in digitaler Form) 6.6 Kenntnis und Durchführen der Baudokumentation auch mittels elektronischem Datenmanagement – EDM etc Durchführen der Baudokumentation sowie Führen von Bautageberichten inklusive Beweissicherung auch mittels elektronischem Datenmanagement – EDM etc 6.7 Verantwortungsbewusstes Umgehen mit sozialen Netzwerken und neuen digitalen Medien – 6.8 Kenntnis der Arbeitsplanung und Arbeitsvorbereitung Durchführen der Arbeitsplanung unter Beachtung der Produktivität; Festlegen von Arbeitsschritten, Arbeitsmitteln und Arbeitsmethoden 6.9 Grundkenntnisse der Arbeitsabläufe, Zusammenhänge und Zuständigkeiten bei der Herstellung eines Bauwerkes sowie des Einsatzes von Baugeräten auf der Baustelle Kenntnis der Arbeitsabläufe, Zusammenhänge und Zuständigkeiten bei der Herstellung eines Bauwerkes sowie des Einsatzes von Baugeräten auf der Baustelle 6.10 Grundkenntnisse der Betriebswirtschaft Kenntnis der Betriebswirtschaft 6.11 Grundkenntnisse der betrieblichen Kosten, deren Beeinflussbarkeit und deren Auswirkungen Kenntnis der betrieblichen Kosten, deren Beeinflussbarkeit und deren Auswirkungen 6.12 – Grundkenntnisse der Kalkulation 6.13 Grundkenntnisse des Qualitätswesens Kenntnis des betriebsüblichen Qualitätsmanagements und Mitwirken bei der Umsetzung betrieblicher Maßnahmen zur Qualitätssicherung 7. Grundlagen des Hochbaus 7.1 Kenntnis der Bau- und Hilfsstoffe, ihrer Eigenschaften sowie der Verwendungs- und Verarbeitungsmöglichkeiten unter Beachtung der einschlägigen Verarbeitungsrichtlinien inklusive deren Lagerung 7.2 Handhaben und Instandhalten der zu verwendenden Werkzeuge, Baumaschinen, Vorrichtungen, Einrichtungen und Geräte 7.3 Kenntnis über Baugesetze und Baunormen sowie einschlägige Richtlinien 7.4 – Grundkenntnisse bautechnischer Leistungsbeschreibungen (LBH, LBVI) 7.5 Lesen von einfachen Plänen und Skizzen sowie Feststellen des Materialbedarfs Lesen von Plänen und Skizzen sowie Umsetzen der erfassten Informationen auf der Baustelle 7.6 Anfertigen von Handskizzen von Ausführungsdetails einfacher Bauteile 7.7 – Kenntnis des rechnergestützten Konstruierens (CAD) Rechnergestütztes Bearbeiten von Zeichnungen (CAD) sowie Datenüberleitung 7.8 Kenntnis des Herstellens (Aufstellen, Prüfen, Instandhalten, Abtragen) von Gerüsten aller Art – 7.9 Mitarbeiten beim Herstellen und Arbeiten auf einfachen Bockgerüsten Mitarbeiten beim Aufstellen, Instandhalten und Abbauen der erforderlichen Arbeits- und Schutzgerüste unter Einhaltung der KJBG-VO 7.10 Mitarbeiten beim Einrichten und Absichern von Baustellen Einrichten und Absichern von Baustellen 7.11 Mitarbeiten beim Herstellen von Schnurgerüsten sowie Abstecken von Bauteilen und Anlegen von Waagrissen Herstellen von Schnurgerüsten sowie Abstecken von Bauteilen und Anlegen von Waagrissen 7.12 Messen, Abstecken und Anlegen auch mit digitalen Vermessungsgeräten 7.13 – Vermessen von einfachem Gelände und fachgerechtes Dokumentieren der Vermessungsarbeiten 7.14 – Aufmessen von einfachen Bauteilen sowie Erstellen von einfachen Aufmaßskizzen zur Massenermittlung (zB für die Abrechnung) 7.15 Kenntnis des Herstellens, des Sicherns und Pölzens von Baugruben und Künetten Herstellen von Baugruben und Künetten, inklusive Sichern und Pölzen 7.16 Grundkenntnisse der Betontechnologie Kenntnis der Betontechnologie 7.17 Herstellen von unterschiedlichen Arten von Beton und Mörtel Verarbeiten und Nachbehandeln von unterschiedlichen Arten von Beton und Mörtel 7.18 – Transportieren, Einbringen und Verdichten von Beton, Stahlfaserbeton und Stahlbeton 7.19 Grundkenntnisse der Leistungen der Baugewerke im berufsrelevanten Arbeitsbereich Kenntnis der Leistungen der Baugewerke im berufsrelevanten Arbeitsbereich 7.20 Mitarbeiten beim Prüfen von Vorleistungen 7.21 Grundkenntnisse der Zusammenarbeit und Abstimmung einzelner Handwerke sowie der Schnittstellen dieser auf der Baustelle 7.22 Grundkenntnisse der Baustellenlogistik 8. Hochbautechnische Arbeiten 8.1 Manuelles Bearbeiten von Werkstoffen Maschinelles Bearbeiten von Werkstoffen 8.2 Grundkenntnisse des Leitungsbaus Kenntnis des Leitungsbaus 8.3 – – Verlegen von Rohrkanälen, Herstellen von Schächten und Prüfen auf Dichtheit 8.4 Herstellen von Flachgründungen 8.5 – Kenntnis über Tiefgründungen 8.6 Grundkenntnisse der Baukonstruktion und Tragwerkslehre sowie der Wirkung von inneren und äußeren Kräften in und an Bauwerken Kenntnis über die Wirkung von inneren und äußeren Kräften in und an Bauwerken 8.7 Herstellen von Schalungen wie konventionelle Schalungen und Systemschalungen 8.8 Schneiden, Biegen und Verlegen von Baustahl nach Bewehrungsplänen 8.9 Herstellen von Bauteilen aus Beton und Stahlbeton (zB Stahlbetondecken aus Ortbeton) 8.10 – – Aufreißen und Herstellen von Treppen 8.11 – Verlegen von Fertigteildecken und vorgefertigten Stahlbetonbauteilen 8.12 Einbauen von Fertigteilen 8.13 Herstellen von Über- und Unterzügen, auch in Fertigteilbauweise (zB Sturzausbildung) 8.14 Kenntnis über die Instandhaltung und Sanierung von Beton- und Stahlbetonbauteilen Instandhalten und Sanieren von Beton- und Stahlbetonbauteilen 8.15 Herstellen von einfachen Wänden aus unterschiedlichen Baustoffen unter Berücksichtigung der einschlägigen Vorschriften Herstellen von verschiedenartigen Wänden aus unterschiedlichen Baustoffen unter Berücksichtigung der einschlägigen Vorschriften 8.16 – Grundkenntnisse der Gewölbe sowie des Bogen-, Sichtflächen und Natursteinmauerwerks 8.17 – – Kenntnis und Herstellen von Sichtflächenmauerwerk (zB Kaminkopf) 8.18 Kenntnis des Herstellens von Planziegelmauerwerk Herstellen von Planziegelmauerwerk 8.19 Herstellen von Anschlussmauerwerk und von Verbindungen 8.20 Herstellen von Schlitzen, Durchbrüchen, Öffnungen und Aussparungen 8.21 – Herstellen von Trenn- und Arbeitsfugen 8.22 – Versetzen von Einbauteilen wie Fenster und Türen 8.23 – Grundkenntnisse der Durchbruch- und Abbrucharbeiten Kenntnis der Durchbruch- und Abbrucharbeiten und Auswechseln und Abtragen von nichttragenden und tragenden Bauteilen 8.24 Abdichten von Bauwerken gegen Feuchtigkeit wie Horizontal- und Vertikalabdichtung sowie Herstellen von tagwasser- und druckwasserdichten Durchführungen 8.25 Herstellen von Estrichen mit erforderlichen Aufbauten 8.26 Kenntnis über den Bau von Rauchfängen, Abgasfängen und Lüftungen Herstellen von Rauchfängen, Abgasfängen und Lüftungen 8.27 – – Einfaches Verlegen von Beton- und Natursteinplatten und keramischem Material 8.28 Aufstellen von Leichtbauwänden 8.29 – Durchführen von Trockenbauarbeiten wie Versetzen, Montieren, Dämmen und Verspachteln von Montagewänden, Vorsatzschalen und Montagedecken 8.30 Grundkenntnisse der Bauphysik sowie Kenntnis der Wärme-, Schall- und Brandschutztechnik Einbauen von Dämmstoffen für Wärme-, Schall- und Brandschutz (zB Perimeterdämmung) 8.31 Grundkenntnisse der Verputzarbeiten Kenntnis der Verputzarbeiten 8.32 – Verputzen von Innen- und Außenflächen unter Verwendung von verschiedenen Putzträgern und Dämmsystemen 8.33 – Grundkenntnisse über das Herstellen von Schablonen und über das Ziehen von Gesimsen Kenntnis über das Herstellen von Schablonen und über das Ziehen von Gesimsen 8.34 – Vorbereiten und Herstellen von Fassaden inklusive Färbelung 8.35 – Kenntnis des Herstellens von Architekturen an Fassaden wie Fassadengliederungen 8.36 – Kenntnis des Sanierens und Restaurierens (zB Altbau, Fassaden) 8.37 – – Grundkenntnisse der Wirkungsweisen, Einsatzmöglichkeiten, Wartung und Pflege von Baumaschinen 8.38 – – Grundkenntnisse über den Einsatz und über die Bedienung von Hubstaplern
num: § 5.
paragraphs: (1) Die Lehrabschlussprüfung gliedert sich in eine theoretische und in eine praktische Prüfung. (2) Die theoretische Prüfung umfasst die Gegenstände Bautechnik, Angewandte Mathematik und Bauzeichnen. (3) Die theoretische Prüfung entfällt, wenn der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin das Erreichen des Lehrziels der letzten Klasse der fachlichen Berufsschule oder den erfolgreichen Abschluss einer die Lehrzeit ersetzenden berufsbildenden mittleren oder höheren Schule nachgewiesen hat. (4) Die praktische Prüfung umfasst die Gegenstände Prüfarbeit und Fachgespräch.
num: § 6.
paragraphs: (1) Die theoretische Prüfung hat schriftlich zu erfolgen. Sie kann für eine größere Anzahl von Prüfungskandidaten/Prüfungskandidatinnen gemeinsam durchgeführt werden, wenn dies ohne Beeinträchtigung des Prüfungsablaufes möglich ist. Die theoretische Prüfung kann auch in rechnergestützter Form erfolgen, wobei jedoch alle wesentlichen Schritte für die Prüfungskommission nachvollziehbar sein müssen. (2) Die theoretische Prüfung ist grundsätzlich vor der praktischen Prüfung abzuhalten. (3) Die Aufgaben haben nach Umfang und Niveau dem Zweck der Lehrabschlussprüfung und den Anforderungen der Berufspraxis zu entsprechen. Sie sind den Prüfungskandidaten/Prüfungskandidatinnen anlässlich der Aufgabenstellung getrennt zu erläutern.
num: § 7.
paragraphs: (1) Die Prüfung hat die stichwortartige Beantwortung von Aufgaben aus sämtlichen nachstehenden Bereichen zu umfassen: 1.Baugesetze, Baunormen, Leistungsbeschreibungen und einschlägige Richtlinien, 2.Arbeitsverfahren und Arbeitsabläufe, sowie Zusammenhänge und Zuständigkeiten bei der Herstellung eines Bauwerkes, 3.Bau- und Hilfsstoffe, 4.Betontechnologie und Betonprüfung, 5.Werkzeuge, Baumaschinen, Vorrichtungen, Einrichtungen und Geräte, 6.Baukonstruktion, Bauphysik und Tragwerkslehre, 7.Messen und Vermessen, 8.Gerüste und Pölzungen, 9.konventionelle Schalungen, Systemschalungen und Sonderschalungen, 10.Abdichten von Bauwerken gegen Feuchtigkeit. (2) Die Prüfung kann auch in programmierter Form mit Fragebögen geprüft werden. In diesem Fall sind aus jedem Bereich vier Aufgaben zu stellen. (3) Die Aufgaben sind so zu stellen, dass sie in der Regel in 90 Minuten durchgeführt werden können. (4) Die Prüfung ist nach 105 Minuten zu beenden.
num: § 8.
paragraphs: (1) Die Prüfung hat die Beantwortung von Aufgaben aus sämtlichen nachstehenden Bereichen zu umfassen: 1.Längen- und Flächenberechnung, 2.Volums- und Masseberechnung, 3.Materialbedarfsberechnung, 4.Berechnung von Mörtel- und Betonrezepturen. (2) Das Verwenden von Rechenbehelfen, Tabellen und Formeln ist zulässig. (3) Die Aufgaben sind so zu stellen, dass sie in der Regel in 60 Minuten durchgeführt werden können. (4) Die Prüfung ist nach 80 Minuten zu beenden.
num: § 9.
paragraphs: (1) Die Prüfung hat folgende Aufgaben zu umfassen: 1.Bearbeiten einer CAD-Zeichnung oder Anfertigen einer Skizze eines einfachen Bauteiles, 2.Darstellung eines Ausführungsdetails in der Form einer Handskizze. (2) Die Aufgabe ist so zu stellen, dass sie in der Regel in 40 Minuten durchgeführt werden kann. (3) Die Prüfung ist nach 60 Minuten zu beenden.
num: § 10.
paragraphs: (1) Die Prüfung ist nach Angabe der Prüfungskommission in Form der Bearbeitung von betrieblichen Arbeitsaufträgen durchzuführen. (2) Die Prüfarbeit hat vier der folgenden Aufgabenstellungen gem. Z 1 bis Z 5 unter Einschluss von Arbeitsplanung sowie Maßnahmen zur Sicherheit, zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz und zur Qualitätskontrolle zu umfassen, wobei jedenfalls die Aufgabenstellungen Z 3 bis Z 5 enthalten sein müssen: 1.Herstellen einer Wand aus Ziegel durch Ausführen folgender Arbeiten: a)Lesen von Plänen und Skizzen und Umsetzen der erfassten Informationen, b)Messen, Abstecken und Anlegen auch mit digitalen Vermessungsgeräten, c)Aufmessen und Erstellen einer einfachen Aufmaßskizze zur Massenermittlung, d)Herstellen der Wand. 2.Durchführen von Arbeiten zur Herstellung einer Wand aus Stahlbeton: a)Lesen von Plänen und Skizzen und Umsetzen der erfassten Informationen, b)Messen, Abstecken und Anlegen auch mit digitalen Vermessungsgeräten, c)Aufmessen und Erstellen einer einfachen Aufmaßskizze zur Massenermittlung, d)Herstellen einer konventionellen Schalung oder einer Systemschalung, e)Verlegen von Baustahl nach Bewehrungsplänen, f)Transportieren, Einbringen und Verdichten von Beton, g)Herstellen eines Durchbruches oder einer Aussparung. 3.Vorbereiten eines Bauwerksteiles für Verputzarbeiten und Verputzen von Innen- und Außenflächen, 4.Sanieren eines Bauwerksteiles, Verlegen eines Rohrkanals oder Versetzen eines Einbauteiles (zB Fenster, Türe), 5.Durchführen einer Aufgabe im Bereich der Baudokumentation zB Führen eines Bautageberichts inklusive Beweissicherung oder Durchführen einer einfachen Baudokumentation mittels elektronischem Datenmanagement – EDM. Die Ausführung der Aufgaben ist händisch oder rechnergestützt zu dokumentieren. Die Prüfungskommission kann dem Prüfungskandidaten/der Prüfungskandidatin anlässlich der Aufgabenstellung entsprechende Unterlagen zur Verfügung stellen. (3) Die Prüfungskommission hat unter Bedachtnahme auf den Zweck der Lehrabschlussprüfung und die Anforderungen der Berufspraxis jedem Prüfungskandidaten/jeder Prüfungskandidatin Aufgaben zu stellen, die in der Regel in acht Stunden ausgeführt werden können. Hierbei ist den Aufgabenstellungen gemäß Abs. 2 Z 3 bis Z 4 eine Dauer von drei Stunden zugrunde zu legen. (4) Die Prüfung ist nach zehn Stunden zu beenden. (5) Für die Bewertung sind folgende Kriterien maßgebend: 1.Genauigkeit, Ebenheit und Sauberkeit, 2.fachgerechte Arbeitsweise, 3.Funktionalität und Wirtschaftlichkeit der Umsetzung, 4.fachgerechtes Verwenden der richtigen Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen, 5.fachgerechtes Anwenden von Umweltschutz- und Arbeitsschutzmaßnahmen.
num: § 11.
paragraphs: (1) Das Fachgespräch ist vor der gesamten Prüfungskommission abzulegen. (2) Das Fachgespräch hat sich aus der praktischen Tätigkeit heraus zu entwickeln. Hierbei ist unter Verwendung von Fachausdrücken das praktische Wissen des Prüfungskandidaten/der Prüfungskandidatin festzustellen. Im Fachgespräch soll der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin zeigen, dass er/sie fachbezogene Probleme und deren Lösungen darstellen, die für einen Auftrag relevanten fachlichen Hintergründe aufzeigen und die Vorgehensweise bei der Ausführung eines Auftrags begründen kann. (3) Die Themenstellung hat dem Zweck der Lehrabschlussprüfung und den Anforderungen der Berufspraxis zu entsprechen. Hierbei können Prüfstücke, Materialproben, Demonstrationsobjekte, Apparate, Geräte, Werkzeuge oder Schautafeln herangezogen werden. Fragen über die fachgerechte Entsorgung sowie über einschlägige Sicherheitsvorschriften, Schutzmaßnahmen und Unfallverhütung sind mit einzubeziehen. Die Prüfung ist in Form eines möglichst lebendigen Gesprächs mit Gesprächsvorgabe durch Schilderung von Situationen oder Problemen durchzuführen. (4) Das Fachgespräch soll für jeden Prüfungskandidaten/jede Prüfungskandidatin 15 Minuten dauern. Eine Verlängerung um höchstens zehn Minuten hat im Einzelfall zu erfolgen, wenn der Prüfungskommission ansonsten eine zweifelsfreie Bewertung der Leistung des Prüfungskandidaten/der Prüfungskandidatin nicht möglich ist.
num: § 12.
paragraphs: (1) Die Lehrabschlussprüfung kann wiederholt werden. (2) Bei der Wiederholung der Prüfung sind nur die mit „Nicht genügend“ bewerteten Prüfungsgegenstände zu prüfen.
num: § 13.
paragraphs: Die Zweckmäßigkeit der Ausbildung im Lehrberuf Hochbau ist mit wissenschaftlicher Begleitung zu evaluieren. Der Bundes-Berufsausbildungsbeirat hat bis zum 31. Jänner 2025 ein Gutachten (Befund, Motivenbericht und Schlussfolgerungen) über die Überführung des Lehrberufes Hochbau in die Regelausbildung an die Bundesministerin für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort zu erstatten. Sofern bei der Erarbeitung eines Gutachtens keine Stimmeneinhelligkeit zustande kommt, ist gemäß § 31 Abs. 7 des Berufsausbildungsgesetzes vorzugehen.
num: § 14.
paragraphs: (1) Die Bestimmungen der §§ 1 bis 4 und 14 betreffend die Ausbildungsordnung für den Lehrberuf Hochbau treten mit 1. Januar 2020 in Kraft. (2) Die Bestimmungen der §§ 5 bis 13 betreffend die Lehrabschlussprüfung für den Lehrberuf Hochbau treten mit 1. Oktober 2020 in Kraft. (3) Die Bestimmungen der Maurer/Maurerin-Ausbildungsordnung, BGBl. II Nr. 104/2008, treten unbeschadet Abs. 5 mit Ablauf des 31. Dezember 2022 außer Kraft. (4) Lehrlinge, die am 31. Dezember 2022 im Lehrberuf Maurer/Maurerin ausgebildet werden, können gemäß den in Abs. 3 angeführten Bestimmungen bis zum Ende der vereinbarten Lehrzeit weiter ausgebildet werden und können bis ein Jahr nach Ablauf der vereinbarten Lehrzeit zur Lehrabschlussprüfung auf Grund der Bestimmungen gemäß Abs. 3 antreten. (5) Die Lehrzeiten, die im Lehrberuf Maurer/Maurerin gemäß der in Abs. 3 angeführten Ausbildungsordnung zurückgelegt wurden, sind auf die Lehrzeit im Lehrberuf Hochbau gemäß dieser Verordnung voll anzurechnen.
Udolf-Strobl