213. Verordnung: Zweite Krankenpflegeverordnung.

num: 1
paragraphs: § 1. (1) Zum Leiter einer Ausbildungsstätte für die psychiatrische Krankenpflege darf nur ein Arzt bestellt werden, der die hiefür erforderliche fachliche Eignung besitzt. Für die zum Stellvertreter zu bestellende Person gelten die gleichen persönlichen Voraussetzungen wie für den Leiter. (2) Dem Leiter der Ausbildungsstätte obliegt die Lenkung und Beaufsichtigung des gesamten Ausbildungsbetriebes.
num: 2
paragraphs: § 2. (1) Zur Betreuung der Lernpfleger(-innen) und zur unmittelbaren Führung der Aufsicht ist ein Lehrvorsteher (eine Lehroberin) zu bestellen. Zum Lehrvorsteher (zur Lehroberin) dürfen nur solche in der psychiatrischen Krankenpflege ausgebildete Personen bestellt werden, die für diese Tätigkeit fachlich und pädagogisch geeignet sind und über die nötige Berufserfahrung verfügen. (2) Für den Lehrvorsteher (die Lehroberin) kann ein Stellvertreter (eine Stellvertreterin) bestellt werden. Für die zum Stellvertreter (zur Stellvertreterin) zu bestellende Person gelten die gleichen persönlichen Voraussetzungen wie für den Lehrvorsteher (die Lehroberin).
num: 3
paragraphs: § 3. (1) Als Lehr- und Hilfskräfte dürfen zur Ausbildung der Lernpfleger(-innen) nur bestellt werden: a) Ärzte, welche die Berechtigung zur selbständigen Ausübung des ärztlichen Berufes als praktische Ärzte oder Fachärzte besitzen; b) der Lehrvorsteher (die Lehroberin); c) in der psychiatrischen Krankenpflege ausgebildete Personen, die sich in mindestens dreijähriger Berufsausübung bewährt haben und sich zur Tätigkeit als Lehrpfleger (Lehrschwester) fachlich und pädagogisch eignen; d) sonstige Personen, die auf dem betreffenden Unterrichtsgebiet ausgebildet und erfahren sind. (2) Auf je 30 Lernpfleger(-innen) hat mindestens ein Lehrpfleger (eine Lehrschwester) zu entfallen.
num: 4
paragraphs: § 4. (1) Die Ausbildung an Ausbildungsstätten für die psychiatrische Krankenpflege hat eine grundlegende Kenntnis des gesunden und kranken Organismus des Menschen sowie ein ausreichendes Verständnis für die diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen zu vermitteln. Die Ausbildung hat darauf abzuzielen, die Lernpfleger (-innen) durch theoretischen und praktischen Unterricht so weit in der Betreuung, Beobachtung und Beschäftigung Nervenkranker und Geisteskranker sowie Suchtgiftsüchtiger und Trunksüchtiger (
num: 5
paragraphs: § 5 Abs. 3 des Bundesgesetzes vom 22. März 1961, BGBl. Nr. 102, betreffend die Regelung des Krankenpflegefachdienstes, der medizinisch- technischen Dienste und der Sanitätshilfsdienste), zu unterweisen, daß sie jederzeit ihren Berufsobliegenheiten als diplomierte psychiatrische Krankenschwestern (diplomierte psychiatrische Krankenpfleger) voll nachkommen können. Das Lehrziel in den einzelnen Unterrichtsfächern ist auf dieses Ausbildungsziel auszurichten. (2) Der theoretischen und praktischen Ausbildung der Lernpfleger(innen) ist ein Lehrplan zugrunde zu legen. Die Ausbildung ist ohne Unterbrechung in drei aufeinanderfolgenden Ausbildungsjahren durchzuführen. (3) In die Ausbildungszeit ist eine Unterbrechung der theoretischen Ausbildung zufolge Erkrankung des Lernpflegers (der Lernpflegerin) im Ausmaß von jährlich drei Monaten einzurechnen. (4) Überschreitet eine Unterbrechung der theoretischen Ausbildung im Jahr den Zeitraum von drei Monaten, so ist dieses Ausbildungsjahr zu wiederholen. (5) Bei Wechsel der Ausbildungsstätte ohne Unterbrechung der Ausbildung ist die bisher zurückgelegte Ausbildungszeit anzurechnen. (G) Hat ein Lernpfleger (eine Lernpflegerin) eine Ausbildung in der psychiatrischen Krankenpflege in der Dauer von mehr als einem Jahr absolviert und wurde das Dienstverhältnis als Lernpfleger(-in) gelöst, ohne daß hiefür voraussichtliches Nichterreichen des Ausbildungszieles, eine rechtskräftige Verurteilung wegen strafrechtlicher Verfehlungen, die eine verläßliche Berufsausübung nicht erwarten ließen, grobe Dienstesverletzungen oder grobe Verstöße gegen die Anstaltsordnung maßgebend waren, so hat die Prüfungskommission der jeweiligen Ausbildungsstätte aus Anlaß der Begründung des neuen Dienstverhältnisses als Lernpfleger(-in) unter Bedachtnahme auf das Ausmaß der Unterbrechung der Ausbildung und die bereits zurückgelegte Ausbildung festzustellen, ob und in welchem Ausmaß die absolvierte Ausbildung anzurechnen ist. § 5. (1) Die theoretische Ausbildung in der psychiatrischen Krankenpflege hat die in der Anlage 1 angeführten Unterrichtsfächer zu enthalten. (2) Die Zahl der Unterrichtsstunden darf die Stundenzahl nicht unterschreiten, die in der Anlage 1 bei den einzelnen Unterrichtsfächern angegeben ist. (3) Die Unterrichtsstunden in den einzelnen Unterrichtsfächern sind in den in der Anlage 1 jeweils angeführten Ausbildungsjahren abzuhalten; jedoch ist eine Verlegung von Unterrichtsstunden in ein anderes Ausbildungsjahr zulässig, wenn dies aus den Gegebenheiten des Betriebes der Ausbildungsstätte unbedingt erforderlich ist und durch eine solche Verlegung der Ausbildungserfolg nicht gefährdet wird.
num: 6
paragraphs: § 6. (1) Mit dem Unterricht in den unter Ziffer 1 bis 17 der Anlage 1 angeführten Unterrichtsfächern sind vornehmlich Ärzte (§ 3 Abs. 1 lit. a) zu betrauen. In den Unterrichtsfächern 6 bis 12 sind vornehmlich Fachärzte des betreffenden medizinischen Sonderfaches, in den Fächern Ziffer 13 und 14 jedenfalls Fachärzte für Nerven- und Geisteskrankheiten heranzuziehen. (2) Zum Unterricht in den unter Ziffer 18 und 19 der in der Anlage 1 angeführten Unterrichtsfächern sind mit der Materie vertraute rechtskundige Personen heranzuziehen. (3) Für den Unterricht in dem unter Ziffer 20 der Anlage 1 angeführten Unterrichtsfach ist eine mit den Angelegenheiten der Spitalsverwaltung befaßte Person zu bestellen. (4) Unter Berücksichtigung der Besonderheit des betreffenden Unterrichtsfaches können mit dem Unterricht in einzelnen der unter Ziffer 1 bis 17 der Anlage 1 genannten Fächer in der psychiatrischen Krankenpflege ausgebildete Personen betraut werden, die den Erfordernissen des § 3 Abs. 1 lit. c entsprechen. (5) Für einzelne der unter Ziffer 1 bis 17 der Anlage 1 genannten Unterrichtsfächer sowie Teile derselben, deren Lehrstoff nicht unmittelbar auf medizinisch-wissenschaftlichen Erkenntnissen beruht, können auch sonstige Personen, die auf dem betreffenden Gebiet ausgebildet und erfahren sind (§ 3 Abs. 1 lit. d) zum Unterricht herangezogen werden.
num: 7
paragraphs: § 7. Neben den Unterrichtsstunden sind von den Lehrpflegern (Lehrschwestern) Wiederholungsstunden abzuhalten. Das Verhältnis der Zahl der Unterrichtsstunden zur Zahl der Wiederholungsstunden ist derart zu gestalten, daß die vollständige Aneignung der im Unterricht vermittelten Kenntnisse gewährleistet ist.
num: 8
paragraphs: § 8. Die Zahl der Unterrichts- und Wiederholungsstunden darf wöchentlich 15 Stunden nicht überschreiten.
num: 9
paragraphs: § 9. Die praktische Ausbildung der Lernpfleger (-innen) hat zu umfassen: a) Die Unterweisung in der Pflege von Kranken bei Erkrankungen aller Art unter besonderer Berücksichtigung der Pflege bei geistigen und seelischen Erkrankungen sowie der Pflege bei Nervenerkrankungen; b) die Einführung in das Gebiet der medizinischen Laboratoriumstechnik, der einfachen physikalischen Therapie und der Röntgen(Isotopen)kunde.
num: 10
paragraphs: § 10. Im Rahmen der praktischen Ausbildung ist eine Unterweisung auf folgenden Krankenhausabteilungen beziehungsweise Gebieten in nachstehend genannter Mindestdauer durchzuführen:
num: 11
paragraphs: § 11. Bei der praktischen Ausbildung dürfen die Lernpfleger(-innen) nur zu Tätigkeiten herangezogen werden, die in unmittelbarem Zusammenhang mit dem zu erlernenden Beruf stehen und zur Erreichung des Ausbildungszieles notwendig sind.
num: 12
paragraphs: § 12. (1) Die praktische Ausbildung der Lernpfleger (-innen) ist unter der Aufsicht und Verantwortung einer in der psychiatrischen Krankenpflege ausgebildeten Krankenpflegeperson durchzuführen. Bei der praktischen Ausbildung sind die Lehrpfleger (Lehrschwestern) mit heranzuziehen. (2) Die Zahl der an der Krankenanstalt in der psychiatrischen Krankenpflege in Ausbildung stehenden Lernpfleger(-innen) darf das Eineinhalbfache der Zahl der an dieser Krankenanstalt systemisierten psychiatrischen Krankenpflegepersonen nicht überschreiten.
num: 13
paragraphs: § 13. (1) Die Zahl der Unterrichts- und Wiederholungsstunden sowie die der praktischen Ausbildung gewidmete Zeit darf zusammen 45 Stunden pro Woche nicht überschreiten. (2) Über die im Rahmen der Ausbildung abgelegte praktische Tätigkeit haben die Lernpfleger (-innen) Aufzeichnungen zu führen, die vom Lehrpfleger (von der Lehrschwester) und vom Stationspfleger (von den Stationsschwestern) zu fertigen sind.
num: 14
paragraphs: § 14. (1) Nach Maßgabe der folgenden Bestimmungen sind zur Beurteilung des Ausbildungserfolges und zur Erlangung der Berufsberechtigung aus den Unterrichtsfächern Prüfungen durchzuführen. (2) Keine Prüfungen sind aus den Unterrichtsfächern Geschichte und Ethik der Krankenpflege sowie Staatsbürgerkunde abzunehmen. (3) Die Prüfungen sind in Form von Einzelprüfungen von den Lehrkräften des betreffenden Unterrichtsfaches oder im Rahmen der Vor- und Diplomprüfung in Form von Teilprüfungen von den Mitgliedern der Prüfungskommission abzuhalten.
num: 15
paragraphs: § 15. (1) Einzelprüfungen sind aus nachstehenden Unterrichtsfächern abzunehmen: Erste Hilfe, Verbandslehre; Augenkrankheiten ; Hals-, Nasen- und Ohrenkrankheiten; Physikalische Therapie. (2) Zur Beurteilung des Ausbildungserfolges können im Laufe der Ausbildung auch in allen übrigen Unterrichtsfächern Einzelprüfungen abgenommen werden.
num: 16
paragraphs: § 16. Die Vorprüfung hat nachstehende Unterrichtsfächer zu umfassen: Anatomie; Physiologie und Ernährungslehre; Allgemeine Hygiene und Krankenhaushygiene [Entwesung, Entseuchung (Desinfektion), Entkeimung (Sterilisation), übertragbare Krankheiten]; Allgemeine und spezielle Pathologie (einschließlich einfacher Laboratoriumstechnik); Krankenpflegetechnik, 1. Teil (einschließlich Instrumenten- und Gerätelehre); Medikamentenlehre und Toxikologie; Die wichtigsten Sanitätsvorschriften in ihren Grundzügen; Grundzüge der sozialen Fürsorge, des Sozialversicherungs- und des Arbeitsrechtes; Grundzüge des Spitalsverwaltungsdienstes.
num: 17
paragraphs: § 17. Die Diplomprüfung hat nachstehende Unterrichtsfächer zu umfassen: Krankenpflegetechnik, 2. Teil (mit Röntgen- und Isotopenkunde sowie Strahlenschutz); Innere Medizin, Infektionskrankheiten; Chirurgie; Gynäkologie und Geburtshilfe mit Wochenbettpflege; Kinderheilkunde ; Haut- und Geschlechtskrankheiten; Psychiatrie und psychiatrische Medizin; Neurologie; Psychologie.
num: 18
paragraphs: § 18. (1) Die erste im Rahmen der Vor- beziehungsweise Diplomprüfung abzuhaltende Teilprüfung darf frühestens vier Monate vor Ende des zweiten beziehungsweise dritten Ausbildungsjahres abgenommen werden. Die letzte Teilprüfung ist innerhalb der zwei letzten Wochen des zweiten beziehungsweise dritten Ausbildungsjahres abzunehmen. (2) Die Prüfungen sind mit der in Abs. 3 angeführten Ausnahme mündlich abzulegen. Sie haben sich auch auf den praktischen Nachweis der Beherrschung der für die Ausübung des Berufes erforderlichen Fertigkeiten zu erstrecken. (3) Die Diplomprüfung hat eine schriftliche Klausurarbeit zu enthalten. Für diese Arbeit sind vom Leiter der Ausbildungsstätte mindestens fünf Themen zur Wahl zu stellen, welche die Ausübung der psychiatrischen Krankenpflege betreffen. Für die Ausführung der Arbeit ist dem Prüfling vier Stunden Zeit zu geben.
num: 19
paragraphs: § 19. (1) Die erfolgreich abgelegte Vorprüfung ist die Voraussetzung für die Fortsetzung der Ausbildung im dritten Ausbildungsjahr. (2) Jedoch dürfen Lernpfleger(-innen), die bei der Vorprüfung einen ungenügenden Erfolg in nicht mehr als zwei Unterrichtsfächern aufgewiesen haben, unter der Bedingung das dritte Ausbildungsjahr beginnen, daß sie innerhalb von drei Monaten eine Wiederholungsprüfung in diesen Unterrichtsfächern bestehen. Wird die Wiederholungsprüfung auch nur in einem Fach nicht bestanden, ist das zweite Ausbildungsjahr zu wiederholen.
num: 20
paragraphs: § 20. (1) Lernpfleger(-innen), die zur Diplomprüfung anzutreten beabsichtigen, sind vom Leiter der Ausbildungsstätte spätestens vier Wochen vor dem für die erste Teilprüfung in Aussicht genommenen Termin unter Anschluß der Unterlagen über die absolvierte Ausbildung, insbesondere unter Anführung einer durch Erkrankung versäumten Unterrichtszeit, dem leitenden Sanitätsbeamten des Landes als Vorsitzenden der Prüfungskommission bekanntzugeben. Gleichzeitig sind Vorschläge für die Prüfungstermine zu erstatten und die Namen der Prüfer aus den einzelnen Unterrichtsfächern mitzuteilen. (2) Zur Diplomprüfung sind vom Vorsitzenden der Prüfungskommission nur solche Personen zuzulassen, welche die den Bestimmungen dieser Verordnung entsprechende Ausbildung absolviert haben. (3) Der Vorsitzende der Prüfungskommission hat im Einvernehmen mit dem Leiter der Ausbildungsstätte umgehend die einzelnen Prüfungstermine festzusetzen. Die Schüler sind von diesen Terminen durch die Leitung der Ausbildungsstätte unverzüglich in Kenntnis zu setzen.
num: 21
paragraphs: § 21. (1) Der Prüfungskommission für die Vor- und Diplomprüfung haben anzugehören: a) der leitende Sanitätsbeamte des Landes oder dessen Stellvertreter als Vorsitzender, der ärztliche Leiter der Ausbildungsstätte oder dessen Stellvertreter, der Lehrvorsteher (die Lehroberin); b) ein Vertreter des Rechtsträgers der Krankenanstalt, an der die Ausbildungsstätte errichtet ist, ein Vertreter der gesetzlichen Interessenvertretung der Dienstnehmer aus dem Kreise der Krankenpflegepersonen, ein Vertreter der gesetzlichen Interessenvertretung der Dienstgeber, sofern die Schule nicht von einer Gebietskörperschaft geführt wird. c) die zu Prüfern bestellten Lehrkräfte der Ausbildungsstätte. (2) Jedem Mitglied der Prüfungskommission ist vor der Prüfung ein Verzeichnis sämtlicher Lernpfleger (-innen) auszufolgen, die zur Prüfung antreten. Dieses Verzeichnis hat die bei vorhergehenden Teilprüfungen von den einzelnen Prüflingen erzielten Prüfungsresultate zu enthalten.
num: 22
paragraphs: § 22. (1) Die Leitung der Prüfung obliegt dem Vorsitzenden. Dieser, sowie die anderen im § 21 Abs. 1 lit. a genannten Mitglieder der Prüfungskommission sind berechtigt, an die Prüflinge Fragen aus allen Gegenständen der Prüfung zu stellen. (2) Die im § 21 Abs. 1 lit. c genannten Mitglieder der Prüfungskommission sind nur berechtigt, an die Prüflinge Fragen aus ihrem Unterrichtsfach zu richten. (3) Die im § 21 Abs. 1 lit. b genannten Mitglieder der Prüfungskommission können während der Prüfung das Wort ergreifen.
num: 23
paragraphs: § 23. (1) Über jede Teilprüfung ist ein Protokoll zu führen, in dem die Namen der Mitglieder der Prüfungskommission sowie ihre Funktion in derselben, die Prüfungstage, die Namen der Prüflinge, die Prüfungsgegenstände und das Prüfungskalkül einzutragen sind. Das Protokoll ist von den Mitgliedern der Prüfungskommission zu fertigen. (2) Als Prüfungskalkül gelten die Noten „sehr gut", „gut", „befriedigend", „genügend", „ungenügend".
num: 24
paragraphs: § 24. (1) Bei der Wertung des Prüfungsergebnisses sind die im Abs. 1 lit. a genannten Mitglieder der Prüfungskommission in allen Prüfungsfächern, die im § 21 Abs. 1 lit. c angeführten Mitglieder nur in ihrem Prüfungsfach stimmberechtigt. (2) Bei der Abstimmung entscheidet die Stimmenmehrheit. Bei Stimmengleichheit entscheidet die Stimme des Vorsitzenden. (3) Den im § 21 Abs. 1 lit. b genannten Kommissionsmitgliedern kommt nur beratende Stimme zu.
num: 25
paragraphs: § 25. (1) Nimmt ein Prüfling, ohne von der gesamten Prüfung zurückzutreten, an der Prüfung in einem Fach nicht teil, ohne daß er durch Krankheit oder aus anderen berücksichtigungswürdigen Gründen an der Teilnahme verhindert ist, so gilt die Prüfung aus diesem Fach als mit der Note „ungenügend" abgelegt. (2) War der Prüfling durch Krankheit oder aus anderen berücksichtigungswürdigen Gründen verhindert, an der Prüfung in einem Fach teilzunehmen, so ist die Prüfung zum ehestmöglichen Termin nachzuholen. (3) Die Entscheidung, ob eine Verhinderung aus berücksichtigungswürdigen Gründen vorliegt, hat die Prüfungskommission zu treffen.
num: 26
paragraphs: § 26. (1) Bei ungenügendem Erfolg in mehr als zwei Prüfungsgegenständen der Vor- beziehungsweise der Diplomprüfung sind das zweite beziehungsweise dritte Ausbildungsjahr und die Vorbeziehungsweise Diplomprüfung zu wiederholen. (2) Eine nicht bestandene Vor- oder Diplomprüfung darf zweimal wiederholt werden. (3) Bei ungenügendem Erfolg in einem oder zwei Prüfungsgegenständen der Vor- beziehungsweise der Diplomprüfung kann eine Wiederholungsprüfung in dem nicht bestandenen Gegenstand abgelegt werden. Der früheste Termin für die Wiederholungsprüfung sowie die vom Prüfling bis dahin nachzuholende Ausbildung sind von der Prüfungskommission festzusetzen. (4) Zu einer Wiederholungsprüfung wegen ungenügenden Erfolges in einem Prüfungsgegenstand bei der Diplomprüfung darf der Prüfling zweimal antreten. Bei Nichtbestehen der zweiten Wiederholungsprüfung sind das dritte Ausbildungsjahr und die Diplomprüfung zu wiederholen.
num: 27
paragraphs: § 27. (1) Der Prüfungskommission, vor der eine Wiederholungsprüfung abzulegen ist, haben die im § 21 Abs. 1 lit. a und b genannten Personen sowie die zu Prüfern bestellten Lehrkräfte der Ausbildungsstätte anzugehören, aus deren Unterrichtsfach die Prüfung abzuhalten ist. (2) Für die Durchführung einer Wiederholungsprüfung sind die Bestimmungen der §§ 21 Abs. 2 bis 24 sinngemäß anzuwenden.
num: 28
paragraphs: § 28. (1) Über eine erfolgreich abgelegte Vorprüfung ist nur bei Wechsel der Ausbildungsstätte ein Zeugnis auszustellen (Muster siehe Anlage 2). (2) Über eine erfolgreich abgelegte Diplomprüfung ist ein Diplom auszufertigen. Das Diplom ist mit dem Siegel der Ausbildungsstätte zu versehen und von den im § 21 Abs. 1 lit. a genannten Mitgliedern der Prüfungskommission zu unterzeichnen (Muster siehe Anlage 3). (3) Das Diplom hat nur das Gesamtkalkül „mit ausgezeichnetem Erfolg" oder „mit Erfolg" zu enthalten. (4) Das Gesamtkalkül „mit ausgezeichnetem Erfolg" ist gegeben, wenn bei mindestens der Hälfte der Prüfungsgegenstände der Vor- und Diplomprüfung als Prüfungskalkül die Note „sehr gut", bei der anderen Hälfte die Note „gut" erzielt worden ist. Wurde in einem Prüfungsgegenstand die Note „befriedigend" erzielt, muß dieses Kalkül durch die Note „sehr gut" in zwei weiteren Prüfungsgegenständen ausgeglichen sein. Die Note „genügend" schließt das Gesamtkalkül „mit ausgezeichnetem Erfolg" aus. (5) Der Vorsitzende hat das Diplom den Absolventen der Ausbildung in der psychiatrischen Krankenpflege spätestens eine Woche nach der letzten Teilprüfung auszufolgen. Die Übernahme des Diploms ist im Prüfungsprotokoll zu vermerken. (G) Auf Verlangen der Absolventen ist von der Leitung der Ausbildungsstätte ein Zeugnis über die in den Prüfungsfächern der Vor- und Diplomprüfung erzielten Noten auszustellen; dieses neben dem Diplom ausgestellte Zeugnis hat das gleiche Gesamtkalkül wie das Diplom aufzuweisen.
num: 29
paragraphs: § 29. Für die Durchführung der Ergänzungsprüfungen zwecks Anerkennung eines außerhalb Österreichs erworbenen Zeugnisses in der psychiatrischen Krankenpflege gemäß § 21 des Bundesgesetzes vom 22. März 1961, BGBl. Nr. 102, betreffend die Regelung des Krankenpflegefachdienstes, der medizinisch-technischen Dienste und der Sanitätshilfsdienste, sind die Vorschriften des § 27 Abs. 1 hinsichtlich der Zusammensetzung der Prüfungskommission und die Vorschriften der §§ 21 Abs. 2 bis 24 hinsichtlich der sonstigen bei der Prüfung zu beachtenden Umstände sinngemäß anzuwenden. Eine zweimalige Wiederholung der Prüfung ist zulässig.
num: 30
paragraphs: § 30. (1) In den gemäß § 63 Abs. 4 des Bundesgesetzes, betreffend die Regelung des Krankenpflegefachdienstes, der medizinisch-technischen Dienste und der Sanitätshilfsdienste, BGBl. Nr. 102/1961, einzurichtenden Ergänzungslehrgängen sind für die ergänzende Ausbildung in der psychiatrischen Krankenpflege die in den §§ 16 und 17 dieser Verordnung angeführten Unterrichtsfächer vorzutragen. (2) Die Lehrgänge sind so zu führen, daß eine vollständige Nachholung der theoretischen Kenntnisse durch die Lernpfleger(-innen) gewährleistet ist. Die Dauer der Lehrgänge darf 18 Monate nicht überschreiten. (3) Die Gesamtzahl der Unterrichtsstunden hat mindestens 240 Stunden zu betragen. (4) Die Teilnahme an den Lehrgängen hat innerhalb des bestehenden Dienstverhältnisses zu erfolgen. Für die Teilnehmer gelten hinsichtlich der Arbeits(Unterrichts)zeit die Bestimmungen des § 13 sinngemäß.
num: 31
paragraphs: § 31. Hinsichtlich der Leitung der Ergänzungslehrgänge, der Lehr- und Hilfskräfte, der Bestellung und Zusammensetzung der Prüfungskommission, der bei der Prüfung wahrzunehmenden Umstände gelten die Bestimmungen dieser Verordnung über die Ausbildung in der psychiatrischen Krankenpflege sinngemäß. Nach erfolgreicher Ablegung der Ergänzungsprüfung ist ein Diplom auszustellen, aus dem die erfolgreiche Ablegung der Prüfung sowie die erworbene Berufsberechtigung ersichtlich sein müssen (Muster siehe Anlage 4).
num: 32
paragraphs: § 32. Diese Verordnung tritt am 1. September 1961 in Kraft. Proksch