Rikunarita-ORG/Wikinium huggingface dataset:
# 格尔纳利省[编辑]

| 格爾納利省 कर्णाली प्रदेश |
| --- |
| 省 |
| 由頂端順時針：Phoksundo湖、信佳河谷、Simikot、拉拉湖及Kanjiroba |
|  格爾納利省的位置 |
| 坐标：﻿ / ﻿ |
| 國家 |  尼泊尔 |
| 建立 | 2015年9月20日 |
| 首府 | 比蘭德拉納加爾 |
| 最大城市 | 比蘭德拉納加爾 |
| 縣 | 10個 |
| 居民称谓 | Karnali/Karnalese |
| 政府 |
| • 行政机构 | 格爾納利省政府 |
| • 省長 | Govinda Kalauni |
|  |
| • 首席部長 | Mahendra Bahadur Shahi（尼泊爾共產黨） |
| • 高等法院 | 蘇爾凱德高等法院 |
| • 省會議 | 一院制（40席） |
| • 議會選區 | 眾議院12席 國民議會8席 |
|  |
| 面积 |
| • 总计 | 27,984平方公里（10,805平方英里）​（第1位） |
| 人口（2011） |
| • 總計 | 1,570,418人​（第7位） |
| • 密度 | 56.1人/平方公里（145人/平方英里）​（第7位） |
| 时区 | NST（UTC+5:45） |
| 地理编码 | NP-SI |
| 官方語言 | 尼泊爾語 |
| 其他語言 | * 馬嘉爾語
* 達芒語
 |
| 人類發展指數 | 0.469（低） |
| 識字率 | 62.77% |
| 性別比例 | 95.78 ♂ /100 ♀（2011年） |
| 網站 | www.karnali.gov.np |

**格爾納利省**（尼泊爾語：कर्णाली प्रदेश），又譯**卡納利省**，是尼泊爾根據2015年9月20日採納的新憲法而建立的七個省份之一，位於尼泊爾西北部。全省總面積為27984平方公里，是尼泊爾最大的省份。根據2011年尼泊爾人口普查，省人口為1,570,418，成為尼泊爾人口最少的省份。格爾納利省北面與中國西藏自治區接壤，東面與甘達基省連接，西面與遠西省連接，南面與藍毗尼省連接。省會比蘭德拉納加爾人口47,914人，同時是省內最大城市。

格爾納利是尼泊爾的一個古老文明地區 在朱姆拉、蘇爾凱特和戴萊赫發現的考古遺址推斷，該地區是 11 世紀建立的卡薩王國的一部分。卡薩王國的首都是今朱姆拉區的辛賈。王國在13世紀和14世紀大幅擴張;西至加瓦爾，北至西藏的瑪旁雍錯和古格地區，東至廓爾喀-努瓦象牙地區，南至卡皮爾瓦斯圖和德賴平原大片地區。14世紀後期，卡薩帝國崩潰，分裂為百沙拉賈（22 個公國）。

這里農業困難，在王國時代是毛派活躍的地區。

## 參考資料
# 相互理解性

**相互理解性**是指语言学上的**互通程度**（亦称**互懂程度**），為某种语言的使用者在从未接触另一种语言（包括听或学习）的情況下，能通过听力或阅读理解另一种语言的程度。这一特点常被用作区分语言与方言的重要根据。另外，社会语言学亦會用作区分的根据。

语言互通有时是不对等的，即语言A与语言B的使用者在交谈时，语言A可能更易被语言B的使用者理解，反之则不成立。互通常发生在地理上毗邻的语言或方言之间，特别是方言连续体中。

## 举例

以下是以下书面上一般可以易于猜测的例子。然而，这不意味者这些语言必然是亲近的。

### 拉丁字母

以下的词语来自希臘語：πόλις，在很多印欧语系语言均有相应的同源词。

* 法语 police
* 英语 police
* 德语 Polizei
* 荷兰语 politie
* 西班牙语 policía
* 葡萄牙语 polícia
* 意大利语 polizia
* 罗马尼亚语 poliţie
* 瑞典语 polis
* 挪威语 politi
* 丹麦语 politi

### 汉字

以下词语全部对于英语science

* 中文：科學
* 日語：科学〔科學〕／かがく，羅馬化：kagaku
* 韓語：과학／科學，羅馬化：gwahak
* 越南語：khoa học／科學

### 西里尔字母

意思：电脑

俄语：компьютер

乌克兰语：комп'ютер

白俄罗斯语：камп'ютар

## 语言列表

### 发音與讀寫

* **阿塞拜疆语**：土耳其语
* **布里亞特語**：內蒙古方言、喀爾喀蒙古語
* **白俄罗斯语**：俄语、乌克兰语
* **波斯尼亚语**：克罗地亚语、蒙特內哥羅語、塞尔维亚语（拉丁字母书写）
* **保加利亚语**：马其顿语
* **克罗地亚语**：波斯尼亚语、蒙特內哥羅語、塞尔维亚语（拉丁字母书写）
* **捷克语**：斯洛伐克语、波兰语
* **丹麦语**：瑞典语、挪威语
* **芬兰语**：愛沙尼亞語、卡累利阿語 (高度近似)、克文语及梅安语 (非常高度近似)
* **愛沙尼亞語**：芬蘭語
* **荷兰语**：南非荷兰语（部分）、西弗里斯語（部分）
* **英语**：低地蘇格蘭語
* **加利西亚语**：葡萄牙语
* **標準德语**：盧森堡語
* **印尼语**：马来语
* **泉漳片**：潮汕片
* **卢旺达语**：基隆迪语
* **基隆迪语**：卢旺达语
* **马其顿语**：塞尔维亚语、保加利亚语
* **马来语**：印尼语
* **蒙特內哥羅語**：波斯尼亚语、克罗地亚语、塞尔维亚语
* **挪威语**：丹麦语、瑞典语
* **葡萄牙语**：加利西亚语、西班牙語
* **俄语**：白俄罗斯语、乌克兰语
* **低地苏格兰语**：英语
* **塞尔维亚语**：马其顿语、波斯尼亚语、克罗地亚语、蒙特內哥羅語
* **斯洛伐克语**：捷克语
* **西班牙语**：加泰隆尼亞语、葡萄牙语
* **瑞典语**：丹麦语、挪威语
* **托克劳语**：图瓦卢语
* **土耳其语**：阿塞拜疆语
* **图瓦卢语**：托克劳语
* **乌克兰语**：白俄罗斯语、俄语

### 仅发音

* **保加利亚语**与**马其顿语**：托拉克语、波斯尼亚语、克罗地亚语（前两者用西里尔字母书写，后三者用拉丁字母书写）
* **达利语**：波斯语、塔吉克语（塔吉克语用西里尔字母书写，其他两者则用波斯-阿拉伯字母书写）
* **德语**：意第绪语（德语用拉丁字母书写，意第绪语则用希伯来字母书写）
* **印地语**：乌尔都语（印地语用天城文书写，乌尔都语则用波斯-阿拉伯语字母书写）
* **老挝语**：泰语（各有书写系统）
* **波斯语**：塔吉克语（波斯语与达利语用波斯-阿拉伯字母书写，塔吉克语用西里尔字母书写）
* **塔吉克语**：波斯语、达利语（波斯语与达利语用波斯-阿拉伯字母书写，塔吉克语用西里尔字母书写）
* **泰语**：老挝语、壮语（仅限傳統词汇）
* **托拉克语**：保加利亚语、马其顿语
* **乌尔都语**：印地语
* **维吾尔语**：乌兹别克语（维吾尔语用阿拉伯字母书写，乌兹别克语用拉丁字母书写）
* **乌兹别克语**：维吾尔语
* **現代標準漢語**：東干語

### 仅书写

* **法罗语**：冰岛语

### 古语

* **古英语**与**古萨克森语**

## 延伸閱讀

* Casad, Eugene H. Dialect intelligibility testing. Summer Institute of Linguistics. 1974  [2018-07-31]. ISBN 0-88312-040-2. （原始内容存档于2020-04-23）.
* Gooskens, Charlotte. Experimental methods for measuring intelligibility of closely related language varieties (PDF). Bayley, Robert; Cameron, Richard; Lucas, Ceil (编). The Oxford Handbook of Sociolinguistics. Oxford University Press. 2013: 195–213  [2018-07-31]. ISBN 978-0-19-974408-4. （原始内容存档 (PDF)于2021-08-24）.
* Gooskens, Charlotte; van Heuven, Vincent J.; Golubović, Jelena; Schüppert, Anja; Swarte, Femke; Voigt, Stefanie. Mutual intelligibility between closely related languages in Europe. International Journal of Multilingualism. 2017. doi:10.1080/14790718.2017.1350185.
* Grimes, Joseph E. Dialects as Optimal Communication Networks. Language. 1974, **50** (2): 260–269. JSTOR 412437.

## 參閲

* 語言改革

* Harold Schiffman, "Linguists' Definition: mutual intelligibility" （页面存档备份，存于互联网档案馆）. University of Pennsylvania.
* Common words between languages （页面存档备份，存于互联网档案馆）
# 古毛恩专区[编辑]

北阿坎德邦行政区划
**古毛恩专区**（古毛恩语：Kumāū，發音：[kʊmɔːũː]）是印度北阿坎德邦下辖的两个专区之一，下辖6个县：比托拉格尔县、金巴沃德县、阿尔莫拉县、巴盖什沃尔县、奈尼塔尔县及乌塔姆辛格讷格尔县。

古毛恩专区所辖各县如右图所示。

|  |  |  |  |  |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| **县名** | **英文** | **面积 (km²)** | **人口(2011年)** | **行政中心** |
| 比托拉格尔县 | Pithoragarh | 7,110 | 483,439 | 比托拉格尔
 |
| 金巴沃德县 | Champawat | 1,781 | 224,542 | 金巴沃德
 |
| 阿尔莫拉县 | Almora | 3,082 | 630,567 | 阿尔莫拉
 |
| 巴盖什沃尔县 | Bageshwar | 2,302 | 249,462 | 巴盖什沃尔
 |
| 奈尼塔尔县 | Nainital | 3,860 | 955,128 | 奈尼塔尔
 |
| 乌塔姆辛格讷格尔县 | Udhamsingh Nagar | 2,908 | 1,235,614 | 鲁德拉普尔
 |
# 马嘉尔语支[编辑]

| 马嘉尔语支 ? |
| --- |
| 地理分佈 | 尼泊尔、不丹、印度 |
| 谱系学分类 | 漢藏語系* 藏緬語族
	+ **马嘉尔语支 ?**
 |
| 分支 |
—

 |
| 语言代码 |
| ISO 639-5 | `無` |
| – |
| ISO 639-6 | `clhn` |

**马嘉尔语支**是藏缅语族的一個可能支系。Van Driem认为包括以下两种语言：

* 马嘉尔语，77万人使用
* 卡姆语（Kham，kjl、kip、kgi、kif），7万人使用

另外，切彭语（4万人）也可能属于这一语支。

杜冠明把这三种语言和其他多种语言列入他所提出的戎语支，但是认为这三种语言不构成一个子类。

一般认为马嘉尔语支和基兰特语支关系密切。

* George van Driem, South Asia and Middle East, in *Encyclopedia of World's Endangered Languages*, Chap. 4, Routledge, 2007.
* 杜冠明（Graham Thurgood）, Randy J. LaPolla, *The Sino-Tibetan languages*, Routledge, 2003.
# 狄摩語[编辑]

| 狄摩語 |
| --- |
| Dhimal |
| 区域 | 尼泊尔 |
| 族群 | 投投人 |
| 母语使用人数 | 18,000人（2001年普查） |
| 系属分类 | 汉藏语系
* 藏緬語族
	+ 萨尔语群
		- 狄摩语支
			* **狄摩語**
 |
| 語言代碼 |
| ISO 639-3 | `dhi` |
| ELP | Dhimal |

**狄摩語**（Dhimal）屬於藏緬語族，使用於尼泊尔及印度地區。狄摩語有東部及西部兩種方言，方言區分是以尼泊爾梅吉專區查巴县坎開河為區分中線。

## 分佈

依據*民族語*調查報告，狄摩語流通於尼泊爾下列地區。

* 梅吉專區: 查巴县（24個村莊）
* 戈西專區: 莫蘭縣及森沙力縣（51個村莊）

## 註釋

* Dhimal of Nepal Ethnic People Profile
# 苏拉特县

古吉拉特邦南部地区
**苏拉特县**（Surat District）为印度古吉拉特邦辖县，为古邦第二大经济发达县份。该县地处古邦东南部，东部与马哈拉施特拉邦接壤，南部与瑙萨里县、当县接邻，北面和珀鲁杰县和讷尔默达县相连，西临肯帕德湾。全县人口4,995,174人（2001年），其中城镇人口59.97%（2001年）。行政中心驻苏拉特市。
# 北俱盧洲

**北俱盧洲**（梵語：उत्तर कुरु，羅馬化：úttara-kuru），又譯為**北具盧洲**、**北俱蘆洲**、**北拘盧洲**、**北鳩留洲**、**北高勝洲**、**北高上洲**、**鬱單越**、**鬱怛囉俱蘆**、**鬱多羅**、**鬱單越**、**郁多羅鳩留**、**嗢怛羅矩嚕**、**北洲**等，為婆羅門教與佛教以及耆那教中的大陆之一，位於北方。为佛教四大部洲中唯一不闻佛法之处，人民只享痴福。俱盧是印度吠陀文明时期的部族，而北俱盧是俱盧以北或喜马拉雅山以北的部族。

洪呼王（月亮王朝中的首位国王）在位期间，北俱盧与俱盧國同属一个俱盧帝国。阿周那曾在北俱盧为堅戰王的王祭收集祭品。史诗还提到他们遵循的是没有君主的共和制度。

## 詞源

梵語「úttara」義爲「北、高、遠」，和希臘語「ὕστερος」（hústeros；義爲後部、尾部、秘密的）同源；音譯爲「鬱怛囉」、「郁多羅」等，故“鬱怛囉洲”本身就義爲“北洲”。因本意就是高、上，所以也作「高勝」、「高上」、「福地」。

kuru音譯爲「拘盧」、「鳩留」等，原爲北印度地區的稱呼，代指北部洲。

## 往世书

根据往世书中的描述，北俱盧位于现世之中。大地由七个同心环形大陆构成，又由七个环形海分别将各大陆围绕隔开。中央大陆为贍部洲，贍部洲由九部分组成，北俱盧为其中之一**。**

## 概論

《阿含經》稱：“北面有洲，名鬱單越，其地縱廣十千由旬，四方正等”。《阿毘曇論》說：「地方高大，定壽千歲，無諸苦，常受樂，勝餘洲，故名高勝」。由多聞天王居住、護持。

北俱盧洲地多山，山側有諸園觀浴池，共有四個遊樂苑，即善現苑、普賢苑、善華苑、喜樂苑。

## 註釋

| 四大部洲
 |
| --- |
|

---

 |
| 東勝神洲
 | 南贍部洲
 | 西牛賀洲
 | 北俱盧洲
 |
# 河口英语

**河口英语**（英語：Estuary English，又译**港湾英语**）是一種現代的英語口音，广泛流传于东南英格兰及东英格兰地区，特别是這兩個地點的交匯點泰晤士河沿岸和其河口。

## 歷史

这种英语是英国皇室的标准发音和英格兰东南地区，特别是伦敦、肯特和艾塞克斯方言的一种混合体，大約於1980年代成型。這種語言在1984年10月首度引起公眾的關注，原因是David Rosewarne在《泰晤士報教育副刊》（*Times Education Supplement*，縮寫作**TES**）發表了一篇文章，認為這種新的口音「最終可能會取代RP成為英語發音的新標準」（…it may eventually replace RP as the *Standard* English pronunciation）。

過往，英國的上流社會從19世紀開始一直通行俗稱「女王英語」的「公认發音」（Received Pronunciation），縮寫作**RP**，即來自牛津郡及劍橋郡的口音；但另一方面，在首都倫敦本土的口音卻被認為是低俗的勞動階層口音，被冠以「Cockney」這個外號。慢慢的，隨着社會發展，在兩者之間開始出現一種新的口音，而這種口音成為了中層階層的常用口音，成為當地英語的一股新勢力。

研究顯示：河口英語并不是英語的一個唯一連貫形式；相反的，它在現實中包括倫敦工人阶级口音的一些語音特點，以及社會上傳播的各種各樣形式的中產階級语音，和地理上位于英国东南部的其它口音。

一些人认为（通常是开玩笑）“河口英语”的语源来自于其特征：像泥浆一样“清晰”，和像河流一样“自由流动”（"It's as clear as mud and flows freely"）。

## 特色

河口英语有以下伦敦方言（Cockney）的发音特点：

* 當說出兩個母音相連的連音時，會插入/r/音，比如drawing說成/ˈdrɔːrɪŋ/而不是/ˈdrɔːɪŋ/。

## 參看

* 地方英語口音
* 英語種類列表

## 參考

* Estuary English （页面存档备份，存于互联网档案馆）
# 示播列[编辑]

**示播列**（英语：shibboleth，发音为/ˈʃɪbəlɛθ/或/ˈʃɪbələθ/）是用来区别一个人的社会或地区背景的指标，通常是指语言特征，特别是对一个词的发音，标识说话者是否属于某一特定群体的成员。

## 起源

示播列一词起源于希伯来语的"shibbóleth" (שִׁבֹּלֶת)，字面意思是植物包含谷物的部分，例如麦穗，或“溪流”（现代希伯来语已無后一語义）。

在《希伯来圣经·士师记》12章，基列人击败以法莲支派，幸存的以法莲人试图渡过约旦河回到本国领土，基列人夺取了渡口，阻止他们回去。为了识别并且杀死这些逃难者，基列人对每一个过河的人进行一项试验，因为以法莲人的方言缺少/ʃ/这个音：

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| “
 | 基列人把守约但河的渡口，不让以法莲人过去。以法莲逃走的人若说，让我过去，基列人就问他说，你是以法莲人不是？他若说，不是，就对他说，你说示播列。以法莲人因为咬不准字音，便说西播列。基列人就将他拿住，杀在约但河的渡口。那时以法莲人被杀的有四万二千。
 | ”
 |
| ——士师记 12:5-6 |

## 歷史案例

* 1311年，当时担任克拉科夫市长的阿尔伯特（Albert）在西里西亚德意志人出身的克拉科夫主教扬·穆斯卡塔（Jan Muskata）以及部分德意志人市民的支持下发动叛乱，意图将城市移交给波希米亚。1312年，波兰军队重新占领此城后，将全部市民聚集起来，要求他们说一段波兰语绕口令，凡是说不出来的，就会被当成“非波兰人”而被处决。
* 1911年武昌起义成功后，为了分辨潜逃的敌军，守城义军要求出城者念一句“六百六十六”。武汉话裡“六”的发音是“楼”而不是“遛”，这样就可以区分武汉本地人和操北方话的八旗官兵。
* 1923年關東大地震發生後，地方义警盤查時規定要讓一些人說出「十五円五十銭（じゅうごえんごじっせん）」一句，如果沒發出濁音，就有可能被當作朝鲜人而遭擊斃。
* 据说1937年多明尼加共和國的香菜大屠殺中，多明尼克軍人手上會拿著一把香芹（西班牙語：Perejil），无法清楚發出西班牙語r的齒齦閃音與齒齦顫音就會被認定是海地人而加以殺害。但多數學者認為此說法為虛構。
* 圓麵包（烏克蘭語：Паляниця）：俄羅斯入侵烏克蘭期间，乌克兰也利用这个用词的读音来区分俄罗斯士兵或间谍。

* 语言学
* 行話
* 敵友識別系統
* 狗哨政治
* 绕口令
* 社会方言
* 驴桥定理
* 音系學
* 蒙混
* 矫枉过正
# 北方大城市元音移位[编辑]

**北方大城市元音移位**指的是部分元音音位系统发生的一系列移位的现象。因该现象主要发生在美国北部一大片
围绕大湖地区的城市里，从锡拉丘兹（纽约州）起，穿越克里夫兰（俄亥俄州），底特律（密西根州），芝加哥（伊利诺州）等直到明尼阿波利斯（明尼苏达州），甚至在靠近中部的圣路易斯（密苏里州）也存在。

发生此现象的地区在形如单词 ket, cut, caught, cot,cat，kit 中的元音IPA [ɛ], [ʌ], [ɔ], [ɑ], [æ]， [ə],
[ɔ], [ɑ], [a], [iæ],[ɪ] 发生了央化。

## 由来

此现象的发现起因于20世纪60年代有人注意到元音/æ/发生了由/æ/到/iæ/的双元音化。
后来又注意到 /ɑ/向前移位成[a], 占据了一个非常靠近/æ/的舌位。个别人甚至干脆发成/æ/。第三个阶段 /ɔ/的舌位降低向[ɑ]靠近. 第四阶段/ɛ/往后发生移动（仅在一部分口音中发现，而且取决于语境）；这个移动很容易使/ɛ/和 [æ]相混淆。第五个阶段是/ʌ/的后移。最后/ɪ/舌位的降低和后移。这种元音移位一直在大湖周围城市里存在和进行着，所以有些地方只有其中几种阶段的变化（如早期的两个阶段），但是不存在比如说只发生最后阶段的移位的现象。即移位是按上述的时间顺序分先后发生的。

## 其他

此现象主要存在于白人和长期生活在涉及地区的人们当中。黑人中几乎没有这种移位存在。
尽管加拿大跟美国北部挨得很近，但是也没有这种现象发生。由此，加美边境加方的人的口音听起来倒像是美国本土几千里以外加州的口音，而与近在咫尺的边境对面的美国人口音大相逈异。

* Gordon, Matthew J. — *Small-town Values and Big-city Vowels: A Study of the Northern Cities Shift in Michigan* (杜克大学出版) ISBN 0822364786.

* 英語短-A語音史

* Northern Cities Shift（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* A National Map of The Regional Dialects of American English（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* PBS resource from the show "Do you Speak American?"（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* Detroit Area Vowels (bottom part of page)（页面存档备份，存于互联网档案馆） Sound files at Penelope Eckert's website
* NPR interview with Professor William Labov about the shift（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* Detroit Area Vowels (网页底部)（页面存档备份，存于互联网档案馆） 含语音文件
* 专家们听出了与大湖地区口音不同的鼻音差异 一篇来自报纸*Detroit News'*的报道
# 歐陸英語

| 歐陸英語 |
| --- |
| Euro English |
| 区域 | 歐洲聯盟 |
| 系属分类 | 印欧语系
* 日耳曼語族
	+ 西日耳曼語支
		- 盎格魯-弗里西語組
			* 英語
				+ **歐陸英語**
 |
| 語言代碼 |
| ISO 639-3 | – |
| Glottolog | *无* |
|

**歐陸英語**（英語：Euro English）是歐洲大陸所使用的英語變體，使用者為歐洲人，特別是歐洲聯盟機構或歐洲年輕人。

## 历史

欧洲大陆英语的广泛使用起源于19世纪，当时大英帝国获得了不少欧洲大陆地区的殖民地，诸如马耳他、塞浦路斯、直布罗陀、黑尔戈兰岛、伊奥尼亚群岛等。

1986年，卡尔斯滕森第一次使用“欧陆英语”这个词，表示欧洲地区广泛导入英语词汇。

欧盟的逐渐扩大实际上削弱了欧盟两种工作语言（德语和法语）的影响力，对新的流动欧洲人阶层来说，他们需要一种更实用的通用语进行交流。

欧洲大陆地区非英语母语人士使用英语是否会产生潜在的欧陆英语变体目前没有结论，莫林认为欧陆英语就是英语的一种的变体。另外富尔施认为，很多欧陆英语的特点其实是学习者本人的失误，或者是母语的影响。

英国英语对欧陆英语的影响是显而易见的，但由于英国在2020年正式脱离欧洲联盟，导致欧洲本土使用英语母语的区域仅剩下爱尔兰英语（在爱尔兰共和国使用），因此未来罗曼语族的语言可能对欧陆英语产生更大的影响。

## 來源

* English in the European Union - Worlds of English (2/4) （页面存档备份，存于互联网档案馆）, Open University
* Mollin, Sandra. Euro-English assessing variety status. Tübingen: Narr. 2005. ISBN 382336250X.
* Euro-English （页面存档备份，存于互联网档案馆）, Blasting the bombast, *The Economist*, Sep 30th 2011, S.D.
* Eurojargon: A Dictionary of the European Union (Anglais), Anne Ramsay, 2001

* Euro-English （页面存档备份，存于互联网档案馆）, English in the European Union. Teti Musmeci, Marina Foti
* The Allusionist podcast （页面存档备份，存于互联网档案馆） with Helen Zaltzman
# 格拉斯哥語[编辑]

**格拉斯哥語**，又稱**格拉斯哥方言**，是英國蘇格蘭格拉斯哥及周边地区（拉纳克郡、伦弗鲁郡、敦巴頓郡及艾尔郡部分地区）通行的一種盎格鲁语方言，处于一个两极分别为蘇格蘭英語和中部低地蘇格蘭語的语言连续体上，不同使用者的语言特征在该连续体的不同位置。另外，该语言受到高地英語以及愛爾蘭英語的影響，这是因为19世紀至20世紀初大量蘇格蘭高地人及愛爾蘭人移居格拉斯哥地区。該方言廣泛應用於格拉斯哥地區，部分當地媒體以及相關出版物。隨時代變遷，格拉斯哥語也發展和完善關於當地著名人物和建築的書面描述。

## 式微

部分統計證實，年輕族群以及傳統格拉斯哥語使用族群（多為工薪階層）在日常生活中已經越來越多的採用（倫敦）考克尼方言發音和英格兰詞彙， 傳統格拉斯哥語詞彙及語法岌岌可危。 例如輔音/θ/越來越傾向於倫敦發音（以/f/和/v/代替齒摩擦音），以及部分詞彙中齒齦顫音/r/的弱化。 但齒齦顫音的弱化也可能咎于其他地區蘇格蘭人的湧入（例如中部城市帶的蘇格蘭人），不一定是受到英格兰英语的影響。 統計顯示格拉斯哥語的式微很大程度上是由於大眾傳媒大部分使用倫敦及英格蘭東南部發音所致。

## 參考

* Glesca Glossary, fairly thorough online dictionary （页面存档备份，存于互联网档案馆）
* Glasgow Dialect （页面存档备份，存于互联网档案馆）
* A series of articles on the Glasgow dialect on the Scots Language Centre website
* Lexicon Planet, featuring excerpts from *The Patter* （页面存档备份，存于互联网档案馆）
* The Online Scots Dictionary （页面存档备份，存于互联网档案馆）
# 直布羅陀英語[编辑]

**直布罗陀英语**指的是英国海外领地直布罗陀居民使用的英语。 英语已在直布罗陀存续约300年，在这几个世纪里，英语在当地与多种语言——特别是當地的西班牙语——发生混合。对英语和其他语言发生混合这一现象感兴趣的语言学家已将直布罗陀英语作为研究对象。直布罗陀人的首要语言是[[西班牙语的变体亚尼托语，但直布罗陀英语在变得愈发重要，有理论称直布罗陀英语这一英语变体正在“本土化”。直布罗陀英语在很多方面都近似于英国英语，尤其是英国南方英语。

## 參考文獻
# 北美英语[编辑]

**北美英语**（英語：North American English）是指美国和加拿大所使用的英语的最广泛通用变体。由于两国有着相关的历史和文化背景，加上美式英语和加拿大小语种在发音（口音）、词汇和语法上的相似性，常常将这两种口音归为同一类。加拿大人通常对英式和美式拼写都表现出宽容，英式拼写（例如colour）在正式场合和加拿大的印刷媒体中更为偏好；而对于某些其他单词，美国拼写则更为常见（例如tire而非tyre）。

美国革命（1775年—1783年）期间逃离的大英帝国支持者使用的美国英语方言对加拿大英语从其早期起源就产生了重大影响。一些北美英语词汇几乎仅在加拿大和美国使用（例如diaper和gasoline这两个词在加拿大和美国广泛使用，而不是nappy和petrol）。虽然许多来自北美以外地区的英语使用者认为这些词是典型的美式用语，但在加拿大这些词同样普遍，主要由于美国的大规模跨境贸易和文化渗透的影响。如果考虑到地区性的加拿大方言，尤其是在大西洋省份和温哥华岛的部分地区，那里仍然保留着大量的英国文化影响，词汇的差异会更为明显。

在美国和加拿大的不同地区存在着相当多的不同口音。在北美，来自英国、苏格兰、爱尔兰以及不列颠群岛其他地区的移民的英语方言在17和18世纪时开始交融。这些方言在新的移民浪潮以及北美大陆上人们的迁徙过程中逐渐发展、积累、融合成新的方言，并与逐渐固化的美国方言混合、同化，形成了18世纪中期的主要英语方言。
# 纽芬兰英语[编辑]

| 纽芬兰英语 |
| --- |
| Newfoundland English |
| 母语国家和地区 |  加拿大纽芬兰与拉布拉多省 |
| 系属分类 | 印歐語系
* 日耳曼语族
	+ 西日耳曼语支
		- 盎格魯-弗里西語
			* 盎格鲁-撒克遜语
				+ 英語
					- 加拿大英語
						* 大西洋加拿大英語
							+ **纽芬兰英语**
 |
| 語言代碼 |
| ISO 639-3 | – |
| Glottolog | `newf1239` |
| IETF | `en-CA-newfound` |

**纽芬兰英语**（英語：Newfoundland English）是主要在加拿大纽芬兰与拉布拉多省使用的几种英语口音，和加拿大其它地区的英语有很大不同。部分口音与英格兰西部的口音接近，尤其是布里斯托口音和康沃尔口音；部分口音与爱尔兰英语的东南部口音接近；还有部分口音混合了前两种及苏格兰口音。

## 参考资料
# 非裔美国人英语[编辑]

| 非裔美国人英语 |
| --- |
| 黑人英語 |
| 区域 | 美国 |
| 族群 | 非裔美国人 |
| 系属分类 | 印欧语系
* 日耳曼语族
	+ 西日耳曼語支
		- 英维奥尼克语
			* 盎格鲁-弗里斯兰语组
				+ 盎格鲁-弗里斯兰语组
					- 英语
						* 美国英语
							+ **非裔美国人英语**
 |
| 文字 | * 拉丁字母 (英文字母)
* American Braille
 |
| 語言代碼 |
| ISO 639-3 | – |
| Glottolog | `無` |

**非裔美国人英语**（African-American English）是美国绝大部分黑人和很多加拿大黑人所使用的英语社会方言。非裔美国人英语没有一個绝对唯一的标准，比如农村和城市间使用的非裔美國人英語就有差异。

## 历史

17世纪，許多黑人通過大西洋奴隸貿易等途徑被賣到了英属美洲南部殖民地（美國南部前身），非裔美国人英语就是從這個時期開始出現。由於當地的英国殖民者也在說英语方言，所以許多黑人也跟著說起了英語方言。
# 新加坡英语[编辑]

| 新加坡英语 |
| --- |
| English |
| 母语国家和地区 | 新加坡 |
| 区域 | 东南亚 |
| 母语使用人数 | 约390万~400万 （2018） |
| 系属分类 | 印欧语系
* 日耳曼语族
	+ 西日耳曼語支
		- 英维奥尼克语
			* 盎格鲁-弗里斯兰语组
				+ 盎格鲁语
					- 英语
						* 英國英語
							+ **新加坡英语**
 |
| 早期形式 | 古英语
* 中古英语
	+ 近代英语
		- **新加坡英语**
 |
| 文字 | 拉丁字母（英文字母） 统一英语盲文 |
| 官方地位 |
| 作为官方语言 | 新加坡 |
| 語言代碼 |
| ISO 639-3 | – |
| IETF | `en-SG` |
|

**新加坡英语**（英語：Singapore English）是指新加坡人使用的英文。新加坡英语又有**标准新加坡英语**和**新加坡式英语**两个子分类。

## 分类

新加坡英语可以分为**标准新加坡英语**（Standard Singapore English (SSE)）和**新加坡式英語**（Singapore Colloquial English / Singaporean English / Singlish）两个子分类。该语言可以大致分为三种社会方言：上层、中层和下层。Both Acrolect and Mesolect are regarded as Standard Singapore English, while Basilect is considered as Singlish.

* 上层方言（Acrolect）：与标准英式英语的特征没有明显或系统性的差异。
* 中层方言（Mesolect）：有一些明显不同于标准英式英语的特征。
	1. 疑问句的间接形式，例如"May I ask where is the toilet?"
	2. 删去不定冠词（或繫詞），例如"May I apply for car licence?"（标准英语中，car licence前面要有"a"）
	3. 缺少动词形式标记（一般化），例如"He always go to the shopping centre."（没有使用标准英语中的第三人称单数形式goes）
* 下层方言（Basilect），即新加坡式英語（Singlish）：
	1. 使用"is it"作为疑问的标记，例如"You coming today, Is it?"
	2. 普遍删去繫詞，例如"My handwriting no good, lah."
	3. 大量使用ah、lah等小品词，例如"Wait ah; Hurry lah, I need to go now!"

新加坡人会根据社会情境（Pakir 1991）和想要表达的态度（Poedjosoedarmo 1993）来选用这些社会方言。教育、英语水平“较高”的新加坡人倾向于说“标准”新加坡英语，而教育程度较低或母语不是英语的人则倾向于说新加坡式英语。Gupta（1994）认为，大多数新加坡人会根据场合的正式程度，系统性地在口语和正式语言之间切换。正式和非正式的社会方言的使用导致逐渐形成了一种中间形式，介乎正式和非正式的新加坡英语之间。

新加坡式英语的语法則带有十分强烈的地方化特征，多有借自英语、坦米爾語、泉漳话、广东话、潮州话、華語和马来语等各种元素，有克里奥耳语（混合语）的特征，它的发音也很独特。简单地说，新加坡式英语（Singlish 不同於SSE）就是英文词汇加上混合语法後，再以中文为主体的语气和语调來說出的一種英語形式。

## 使用情况

新加坡42%的人口出生在其他国家，很多同一种族的新加坡人都有各自不同的第一语言。例如，在新加坡有将近三分之一的华人家庭以说英语为主，有大约一半的华人家庭以讲华语为主，剩下的华人家庭以讲其他汉语（方言）为主。正因如此，新加坡人的英语水平与其家庭的语言环境有极大的关系，从而其英语水平因人而异。

新加坡奉行英语教育政策，其教育英语与英式英语无异。但在生活中，新加坡人讲的英语常伴有一些口音和外来词汇。

* 新加坡语言
	+ 新加坡式英语
	+ 新加坡式华语
* 講正確英語運動

## 参考资料
# E-Prime[编辑]

**E-Prime**是English-Prime的缩写（可记作**É**或**E′**），指去除了系动词to be（包括所有变位、缩写等形式）的英语。E-Prime由大卫·波兰德（David Bourland）于1940年代提出，以作为阿尔弗雷德·柯日布斯基的普通语义学理论的补充。

支持使用E-Prime的学者认为这能使思考更清晰并增强写作能力。例如，E-Prime不允许出现类似“这部电影是好的”（the film was good）这样的表达，而需改用“我喜欢这部电影”（I liked the film）、“这部电影让我大笑”（the film made me laugh）、“这部电影有价值”（the film has value）等。E-Prime强调用经验并非判断进行表达，以使作者与读者能更容易地区分事实与意见。

## 使用E-Prime写作的作品

* 《*Scoundrel Days: a memoir*》（Brentley Frazer著）
* 《*Under The Eye of God*》（David Gerrold著）
* 《*Rewild or Die*》（Urban Scout著）
* 《*A Covenant of Justice*》（David Gerrold著）
* 《*Worlds of Wonder: How to Write Science Fiction & Fantasy*》（David Gerrold著）
* 《*The New American Standard Bible in E-Prime*》（David F. Maas著）
* 《*Quantum Psychology*》 （Robert Anton Wilson著）
* 《*A New Guide to Rational Living*》（阿尔伯特·艾利斯与Robert A. Harper著）
* 《*Overcoming Procrastination*》（阿尔伯特·艾利斯著）
* 《*Sex and the Liberated Man*》（阿尔伯特·艾利斯著）
* 《*Anger: How to Live With and Without It*》（阿尔伯特·艾利斯著）
* 《*Feeling Better, Getting Better, Staying Better*》（阿尔伯特·艾利斯著）
* 《*Laws of Form*》（G. Spencer-Brown著）
* 《*An Insider's Guide to Robert Anton Wilson*》（Eric Wagner著）
# 標準英語

**標準英語**（英語：**S**tandard **E**nglish，縮寫為SE）是指在主要以英语为通用语或官方语言的国家和地区被認定為具標準語地位的英語。

## 定义

英語没有专门机构（其他语言的例子有中国国家语委、西班牙皇家学院、荷兰语联盟）规范，母语范围又非常广泛，因而不存在严格和统一的标准。然而，在英格蘭（或扩大到英联邦），公認發音可能被認為是（语音方面的）標準英語；在蘇格蘭是蘇格蘭英語；在美國是通用美式英语。BBC的广播员、*BBC Learning English* 或英国君主的英语往往被认为是最“标准”的英语。

以英语作为第二语言的学习者通常学习在英国和美国的最通用和流行的英语——英式英语和美式英语。

## 示例

### 拼写

以下句子的非标准拼写为*斜体*、标准拼写为**粗体**：

非标准英语：I *wanna* write. i *gonna* write. I *did wrote*. *U r* reading. *Thx 4* watching. *im* using *wikipedia*. *Idk!? HAGD*!

标准英语：I **want to** write. **I'm/I am** going to write. I wrote. **You are** reading. **Thanks for** watching. **I'm/I am** using **Wikipedia**. **I don't know!Have a good day**!

单词
| 标准
 | 非标准
 |
| --- | --- |
| youth
 | yoof
 |
| thanks
 | thx
 |
| you
 | u
 |

## 其他语言的例子

* 现代标准汉语（普通话）/ 中华民国国语
* 标准德语
* 韩国标准语 / 朝鲜文化语

## 参考资料
# Engrish[编辑]

**Engrish**，源自日語转写系统沒有「L」，常用「R」（IPA: /ɾ/）音译英语的「L」，且日本人受母語影響容易混淆不分，也令英語母語使用者費解，而把「Eng**l**ish」改成「Eng**r**ish」來调侃。原指**日式英語**，後泛指亞洲语言錯誤的英語文法。

## 基本例子

* 以母語的理解將句子直接翻譯。
* 機器翻譯。
* 混合語，馬來西亞和新加坡的英語將福建話（閩南語）及馬來語在英語中混合使用。
* 相近的發音：例如「3Q」（日語：3Q／サンキュー，羅馬化：sankyū）在日本、中國大陸和台灣經常被使用。
* 錯誤的翻譯：普遍在各種媒介出現。

## 有名句子

* All your base are belong to us

日本東亞企劃公司開發的遊戲《零翼戰機》，他們在歐洲移植到Mega Drive版本的時候，其中一句對話出現了這個句子，其文法完全錯誤，而且base除了解作基地，還可以解作根源，句子會被錯誤理解為「你們所有的根源是我們」。自2000年在互聯網廣泛流傳後，在歐美地區成為了流行用語。
## 参考资料

## 參閱

* 和製英語
* 港式英語
* 中式英语
* 新加坡英语

* Engrish.com
# 全球語 (内里埃)[编辑]

| 全球語 |
| --- |
| 创造者 | 讓-保羅·内里埃 |
| 设定和用法 | 国际辅助语 |
| 分類 （目標） | 人造語言
* 国际辅助语
	+ **全球語**
 |
| 分类 （来源） | 使用1500個英文詞匯，及應用英語短句和基本语法 |
| 管理机构 | 无 |
| 語言代碼 |
| ISO 639-1 | `en-globish` |
| ISO 639-2 | eng-globish, art-globish |
| ISO 639-3 | `en` |

**全球语**（英語：Globish (Nerriere)）是全球 *global* 和英语 *English* 两个英文单词組成的缩合新词。該語言是由法国人讓-保羅·内里埃（Jean-Paul Nerrière，曾任職美国 IBM 的副总裁）以英语为基础创造的一套较易掌握的语言，旨在方便沟通。这套语言弃用所有成语和惯用语，仅运用 1500 个英文词汇，使用短句和基本语法，加上大量的手势或重复说话，即可表达所有意思。

## 使用规则

1. 只用全球语用语汇编的单词
2. 句子保持简短扼要
3. 重复自己说的话
4. 不用比喻和绘声绘色的用语
5. 弃用否定问句
6. 避用风趣幽默的语句
7. 摒弃首字母缩拼词
8. 运用手势或图像

## 例子

1. 不要说 *siblings*（兄弟姊妹），说 *the other children of my mother and father*（我父母的其他孩子）
2. 不要说 *eerie*（令人大惑不解），说 *strange*（奇怪）
3. 不要说 *a bun in the oven*（梦熊之兆），说 *pregnant*（怀孕）
4. 可不說 *nephew*（姪子），可說 *the son of my brother*（我兄弟的兒子）。

## 另見

* 基本英语
* Engrish
* 英語種類列表
* 世界語
* 国际辅助语
* 人造語言

## 註釋

## 參考文獻

1. Jean-Paul Nerrière, "Parlez Globish ! : Don't speak English...", Editions d'Organisation (20 avril 2004). ISBN 978-2708131095 （法文）

* original article by M. N. Gogate on Globish（页面存档备份，存于互联网档案馆）（英文）
* Interview with Jean-Paul Nerrière(author of *Parlez Globish*)（英文）（法文）
* Nerrière's Globish site（页面存档备份，存于互联网档案馆）（法文）
* Globish vocabulary (PDF)（页面存档备份，存于互联网档案馆） (1500 words; from Nerrière's site)（英文）
* Yvan Baptiste's site about Nerrière's Globish（页面存档备份，存于互联网档案馆） (in French; gives pronunciations for the 1500 words)（法文）
* Article in the International Herald Tribune（页面存档备份，存于互联网档案馆） (published April 22 2005; with comments from Nerrière)（英文）
* Critical comments on Globish in the article Globish and Basic Global English (BGE)（页面存档备份，存于互联网档案馆）, published in the Journal for EuroLinguistiX（页面存档备份，存于互联网档案馆）（英文）
* So, what's this Globish revolution?（页面存档备份，存于互联网档案馆） Guardian Unlimited December 3 2006（英文）
# 愛之夏[编辑]

1967年6月加州舉行音樂會，響應「愛之夏」。
**愛之夏**（英語：Summer of Love）是一個社會現象，發生於1967年的夏天，當時有多達十萬人匯聚在美国旧金山的海特-艾許伯里區的附近。嬉皮士也聚集在美國、加拿大及歐洲的主要城市，三藩市是這次社會運動的中心，後來被稱為「嬉皮士革命」 。

## 背景

### 舊金山文化

受1950年代居住在舊金山的作家的啟發，據稱在1967年聚集在海特-艾許伯里區的人們拒絕了對現代主義的順從。

### 存在與啟發

一家報紙《舊金山甲骨文》宣布：

人們在地下進行的慶祝活動的新概念必須浮現，成為一種意識並應分享，以便可以通過復興同情，意識和愛以及揭示全人類的團結來形成一場革命。

## 人群聚集

前往海特-艾許伯里區的年輕人數不斷增加，使舊金山當局感到驚訝，舊金山當局說，他們將會對其拒之門外。

## 擴散

### 紐約市

1967年陣亡將士紀念日，在曼哈頓格林威治村附近的湯普金斯廣場公園的音樂會上，一些警官要求減小音樂的音量。作為回應，人群中有人扔了各種物體，隨後38人被逮捕。這次活動之後，East Village Other的編輯艾倫·卡茲曼（Allan Katzman）預測，夏季將有50,000嬉皮士進入該地區。

### 加州

來自世界各地的多達100,000名年輕人湧向了舊金山海特-艾許伯里區，及附近的伯克利和舊金山灣區的其他城市。他們建立了免費診所，免費商店，免費贈送基本必需品給予任何需要它們的人。

愛之夏吸引了各個年齡段的人們。

### 藥物使用

迷幻藥物的使用變得普遍。在失去了哈佛大學心理學系講師的終身職位後，蒂莫西·李瑞成為娛樂性使用迷幻藥物的主要倡導者。服用Psilocybin後，他經常邀請朋友以及偶爾的研究生與他和同事理查德·阿爾珀特一起服用此類藥物。在西海岸，作者肯·克西曾倡導使用這種藥物，他是美國中央情報局（CIA）資助的LSD實驗的先前志願者。隨後，他們購買了一輛老式校車，用迷幻的塗鴉塗漆並吸引了一群人，克西和他的團隊穿越了整個美國，進行酸性測試。在此期間，大麻與LSD一樣，也被大量使用。隨後控制兩種藥物使用的法律頒布。一些使用者經常會舉行會議反對該法律。但是，他們廢除控制藥物法律的努力並未成功。

## 另類生活方式

就像其姊妹地格林尼治村，三藩市成為一個關於政治、音樂、藥物、創意的熔爐，比以前較缺乏性及社會抑制。隨著嬉皮士的反文化運動越來越走進公眾意識，其中心活動成為了二十世紀六十年代一個重要的時刻，結果令到眾多「普通市民」開始質疑一切關於他們及他們周圍的事物。

這一個前所未有的年輕人聚會，常常被認為是一個社會實驗，令到所有另類生活方式變得更加普遍地接受，如性別平等，公社，及自由戀愛。許多這些類型的社會變化迴盪於七十年代初，並對現代社會做成一定的影響。

## 新的想法和見解

嬉皮士有時也被稱為「花的孩子」，多為折衷主義者。許多人懷疑政府，拒絕消費主義價值觀，及普遍反對越南戰爭。一些人對政治感興趣；其他人專注於藝術如音樂，繪畫，尤其是詩歌，或專注於宗教及冥想活動。所有人都渴望將新的想法和見解，融入到日常生活中，無論是公共或私人的理由。

這是相對平和的嬉皮士運動，其宗旨不是暴力，而是「愛」，這首名為《旧金山》的歌，正帶出這個訊息：「如果你要去舊金山的話，請別忘了在頭髮上插滿鮮花。在舊金山這座城市裡，你遇到的人溫柔善良。對於那些要去舊金山的人，今年夏天將充滿愛的陽光。」

## 註釋

## 參考文獻

* 迷幻搖滾
* 嬉皮士

* The Summer of Love, Performers in Britain and the United States （页面存档备份，存于互联网档案馆）, *Oxford Dictionary of National Biography* and the *American National Biography*
# 学生

表演结束后的中國高中學生
俄羅斯高中學生
**學生**都是要受到國家或當地政府認可之教育機構（如學校、學院）學習或進修者，並且該學習或進修者之學籍登記於該教育機構中，同時受到該教育機構認可之教導者（如老師、教授）指導。廣義而言，在研究機構或工作單位（如醫院、企業等地）學習者有時也會自稱學生，而學生也可指向某個人或者某個機構學習的後輩。與学生的性質相似的还有徒弟、弟子、学徒等，如果是為了達到學術外之目的，而以學生的身分進行掩護以利工作得人，稱為職業學生的身份。

## 中国大陸

学生阶段按先后分为幼儿园、小学、初中、高中（分为「普通高中」和「职业高中」）、大学。一部分孩子在上幼儿园之前还会被送往托儿所，但在托儿所内孩子和工作人员的关系一般不认为是学生和老师，而是幼儿和育儿员的关系。中国大陆实行包括从小学（六年或五年）到初中（三年或四年）的**九年制义务教育**，之后学生可以选择是否到普通高中（普高）或者职业高中（职高）学习，最后则可以选择是否参加高考后继续进入大学学习。

## 香港

学生阶段按先后分为幼稚園、小学、中学、大学。香港实行包括从小学（六年）到中学（六年）的**十二年免費教育**，之后学生參加香港中學文憑考試，最后香港中學文憑考試成績好的就會进入大学学习。

## 台灣

大部分最早接觸教育階段的學生是幼兒園時期，而這並不屬於國民義務教育，可自行選擇就讀與否。再者，則升上國民小學，依序為國民中學、高級中學，或職業學校，最後則可依興趣選擇是否升上大學或是科技大學、研究所。

中華民國教育部自2014年開始十二年國民基本教育(後三年非強制性就學)，將由施行前的九年國民教育延長至十二年。原定於2018年（中華民國107年）起逐步實施的教育政策，但因課審會分組委員發生比例違法而改聘的烏龍，將延後至2019年（民國108年）上路，而新的大學考招方案也延後至2022年（民國111年）實施。

台湾多流行補習文化，有的是學習才藝，有的是為了各種考試。

## 職業學生

意旨學生因為某些學術以外的目的，如逃避兵役、政黨樁腳、國籍居留等，自願留在校園內不畢業。由於公校學費有國家補助，因此多為就讀公立學校之學生最為常見。

## 古代中國

古代的學子所學習的地方為學堂，有的甚至有私塾。即是為了科舉考試。但這考試所能選擇當的職業只有政府官員。

## 分類

根據大多數地區的學習機關小學、中學、大學而分為：小学生、中学生、大學生（本科生、研究生、硕士、博士）等等。

* 教育
* 学者
* 研究员
# Google Ads[编辑]

Google Ads|  |
| 開發者 | Google |
| 首次发布 | 2000年10月23日​（2000-10-23） |
| 操作系统 | 跨平台 |
| 类型 | 网络广告 |
| 网站 | ads.google.com |
|  |

**Google Ads**，原名**Google AdWords**，是Google公司主要的广告服务产品，也是Google的主要收入来源，发布于2000年10月23日。2010年，Google的广告总收入达到280亿美元。AdWords为文本广告、横幅广告和多元媒体广告提供每点击成本（CPC）、千人点击成本（CPM）和指定站点广告发布服务。

## 参考资料
# Android软件开发[编辑]

Android platform architecture.
**Android软件开发**是指开发在Android上运行的应用程序的活动，以Java作为主要编程语言，并使用Android软件开发工具包（SDK）。Android SDK的预览版于2007年11月12日发布。Android SDK的正式版於2008年9月23日發佈。

* Ed, Burnette. Hello, Android: Introducing Google's Mobile Development Platform 3rd. Pragmatic Bookshelf. July 13, 2010  [2016-07-31]. ISBN 978-1-934356-56-2. （原始内容存档于2018-12-15）.
* Ableson, Frank; Sen, Robi; King, Chris. Android in Action, Second Edition 2nd. 曼寧出版社. January 2011. ISBN 978-1-935182-72-6.
* Conder, Shane; Darcey, Lauren. Android Wireless Application Development Volume II: Advanced Topics 3rd. 艾迪生韦斯利. July 24, 2012  [2019-02-06]. ISBN 0-321-81384-7. （原始内容存档于2019-09-19）.
* Murphy, Mark. Beginning Android 1st. Apress. June 26, 2009  [2019-02-06]. ISBN 1-4302-2419-3. （原始内容存档于2016-10-24）.
* Meier, Reto. Professional Android 2 Application Development 1st. Wrox Press. March 2010  [2019-02-06]. ISBN 978-0-470-56552-0. （原始内容存档于2019-02-19）.
* Haseman, Chris. Android Essentials 1st. Apress. July 21, 2008  [2016-07-31]. ISBN 1-4302-1064-8. （原始内容存档于2016-08-16）.
* Clifton, Ian. The Essentials of Android Application Development LiveLessons (Video Training) 1st. 艾迪生韦斯利. August 3, 2012  [2016-07-31]. ISBN 0-13-299658-8. （原始内容存档于2012-08-09）.