# 中華民國國語[编辑]

| 中華民國國語 |
| --- |
| 國語、華語 |
| 发音 | /ku̯ɔ˧˥ y˨˩˦/ |
| 母语国家和地区 | 中華民國 |
| 区域 | 臺灣、澎湖、金門、馬祖、部分海外華人社群 |
| 系属分类 | 漢藏語系
* 漢語族
	+ 官話
		- 北平官話
			* 現代標準漢語
				+ **中華民國國語**
 |
| 官方地位 |
| 作为官方语言 | 中華民國（事實上） |
| 管理机构 | 教育部終身教育司第四科 （原教育部國語推行委員會） |
| 語言代碼 |
| ISO 639-3 | – |
| ISO 639-6 | `goyu` |
| 2010年台澎金馬各六歲以上在家中有使用該語言（可複選語言）者，於所在的鄉鎮市區人口中所佔之比例。 |

**中華民國國語**、**國語**，是以北平官話為標準音的漢語，屬於現代標準漢語的變體，為中華民國事實上的官方語言，亦是現今臺灣各族群間的通用語。

1913年，讀音統一會議定老國音，標音用注音符號。1932年後，以中華民國教育部出版之《國音常用字彙》為標準音，與兩岸分治後中華人民共和國於1955年制定的普通話標準有一些差異。1945年臺灣進入中華民國時代，當時剛結束日本統治的臺灣人並不熟悉國音；在中華民國政府的國語政策與九年國民義務教育下，國語才逐漸在臺灣普及。學術上對於在臺灣長期發展具有當地特色的國語又稱**台灣華語**。

## 歷史

**中國各地語言生活**| * **近代語言史**：京
* 津
* 冀
* 晉
* 内蒙
* 辽
* 吉
* 黑
* 滬
* 苏
* 浙
* 徽
* 閩
* 贛
* 魯
* 豫
* 鄂
* 湘
* 粵
* 桂
* 瓊
* 川渝
* 黔
* 滇
* 藏
* 陕
* 甘
* 青
* 宁
* 新
* 港
* 澳
* 中国地方语言教学
 |
|

| 展开方言電影史 |
| --- |
|  |
| * 語言電影列表
	+ 1949年前
	+ 1950年－1978年
	+ 1979年－1999年
	+ 2000年－2004年
	+ 2005年－2009年
	+ 2010年－2014年
	+ 2015年－2019年
* 语言電影史
* 港產片
* 澳門電影
* 藏語電影
* 停產
	+ 滬語片
	+ 厦语片
 |

 |
|

| 展开方言童謠/民歌 |
| --- |
|  |
| * **按地域**：京
* 津
* 冀
* 晋
* 内蒙
* 辽
* 吉
* 黑
* 沪
* 苏
* 浙
* 徽
* 閩
* 贛
* 魯
* 豫
* 鄂
* 湘
* 粵
* 桂
* 瓊
* 川渝
* 黔
* 滇
* 藏
* 陕
* 甘
* 青
* 宁
* 新
* 港
* 澳

---

* **按語言**：國語歌
* 吳語歌
* 粵語歌
* 陝西話歌
* 四川話歌
* 客語歌
* 閩南語歌
* 苗語歌
* 彝語歌
* 壯語歌
* 藏語歌
* 維語歌
* 蒙語歌
* 民族唱腔
 |

 |
|

| 展开方、语言電視廣播史  |
| --- |
|  |
| * 京
* 津
* 冀
* 晋
* 内蒙
* 辽
* 吉
* 黑
* 沪
* 苏
* 浙
* 徽
* 閩
* 贛
* 魯
* 豫
* 鄂
* 湘
* 粵
* 桂
* 瓊
* 川渝
* 黔
* 滇
* 藏
* 陕
* 甘
* 青
* 宁
* 新
* 港
* 澳
* 革命电视剧里中共领导人的方言
 |

 |
|

| 展开各地讀音字典 |
| --- |
|  |
| * **方言口述材料庫：**乡音苑（2013－） 语保工程采录展示平台（2020－）

---

* **各地字音速查：**古音小鏡 東方語言學（上海師大） 复旦大学中华文明数据中心
 |

 |
| WikiProject:中國傳統聲音 |

### 國文和國語的由來

清代滿族稱滿語為國語。

1902年，清政府公佈〈欽定學堂章程〉，其中包含讀經、作文、習字、詞章等課程，不過最後未付實施。直至1907年國文才獨立設科。

1909年，國語編審委員會成立，將漢語官話命名為國語。

1912年，中華民國成立，蔡元培當選臨時教育總長後，規定清代教科書作廢，全國中學開設國文科。1913年2月，北京召開的讀音統一會議定了史稱「老國音」的國音系統，共6,500字。老國音以京音為主，同時兼顧南北。同期並制定了注音字母第一式。

1918年，中華民國教育部令第75號明確推行國語。之後國文科也改成了國語科。

### 由兼顧南北轉為純北京音

国语推广不到两年，就爆发关于京音（北京语音）和国音（京音为主，兼顾南北）的大辩论。國語統一籌備會主張國音應以實際存在的語音為準。1923年，增修國音字典委員會決定以北平讀法為標準音，即「新國音」，在全國學校推廣。1933年，中央廣播電台首次招考國語播音員，北平人劉俊英是其中之一，被稱為「南京之鶯」。1936年，學校國語科加入三民主義等內容，1948年刪除。國語科佔小學教學科目總時數的平均百分比為30%，其中讀書最多。1937年全国有收音机约二十万架。

### 1945年後的臺灣

2010年六歲以上台灣人口在家使用語言（依年齡層分配）
2010年台澎金馬六歲以上人口最大宗家用語言分佈圖

|  |
| --- |
|   官話（CMN）   閩南語（NAN）   客家話（HAK）   南島語系（MAP）  |

日治時代的臺灣已有「國語」的稱呼，但指的是日語。日治時代前中期，學校除了教授日语之外，也可教授漢語，但皇民化運動後，學校僅被允許教授日语。

1945年，臺灣進入中華民國時代，「國語」一詞也轉為指稱中華民國的國語；當時全臺曾興起學習國語的熱潮，以台北太平國民學校為例，半天時間，報名人數就逾四千人。當時學校缺乏國語課本，林忠將在重慶編寫的《國語廣播教本》帶到台灣，印刷了幾十萬本，市面上甚至出現盜版。國民政府任命陳儀為臺灣省行政長官。從中國大陸來臺灣的國民政府官員由於語言障礙，幾乎無法與百姓溝通。

1946年，陳儀成立臺灣省國語推行委員會，隸屬臺灣省行政長官公署教育處，由魏建功任主任委員、何容任副主任委員，綜理全臺灣的國語推行業務，以取代日本統治時期的官方語言日語。臺灣省國語推行委員會啟播《國語讀音示範》電台節目，主持是北平人齊鐵恨，不過收效不彰。同年10月，陳儀下令停止報紙、雜誌的日文版本，禁止用日文寫作。有評論稱一些長年受日本方面教育影響的知識份子，因慣於透過日語吸收新知及表達思想，在政策突然轉變上一時難以適應；也有日本方面的資訊稱「農村的老百姓大多不解日文」，戰時廣播多以臺灣閩南語進行。

1949年中華民國政府遷台後，幾百萬外省人遷入台灣，同本省人各操自己的方言，交流十分不便，因此，國民黨政府繼續推行國語政策，積極推廣國語。以學校教育為主軸，兼及社教管道。這也導致了臺灣民眾的反感，特別是濁水溪以南。

李登輝執政後，1989年，《法院組織法》規定「法院為審判時應用國語」。
中華民國政府將母語教育納入1996年實施的國民小學課程標準中：「國小一至六年級學生必須就閩南語、客家語、原住民語等三種鄉土語言任選一種修習」。相對於北京官話為主的官話白話文，臺語白話文興起。根據主計總處於2010年的人口及住宅普查，年輕人在家庭有少用地方語言，傾向用國語的趨勢。而在族群雜居的地區，也更傾向使用國語，因此在西部各都會區、花東縱谷、原住民族地區等地，國語是最常用的家用語言。

### 國語、國家語言、官方語言

2017年6月14日《原住民族語言發展法》明定台灣原住民族語為國家語言， 2018年1月31日《客家基本法》明定客語為國家語言。依2019年1月9日《國家語言發展法》，「臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語」均成為國家語言，行政院在該條立法說明強調：「本法所稱國家語言，並非指官方語言」。中華民國政府未以法律明定官方語言，國語不是法定而是實際上的官方語言。

大眾運輸工具播音時，國語、閩南語、客家語法定地位並列。

2021年中華民國文化部以《國家語言發展法》對於國家語言有其定義為理由，將該部輔導辦理的金曲獎各「國語」獎項更名為「華語」獎項。

2022年中華民國文化部的《國家語言發展報告》指出依《國家語言發展法》「國家語言」非指單一語言，即使未來在某些情況下將該詞簡稱為「國語」，亦非如過去專指單一語言；2020年文化部調查民眾對「國語」、「華語」、「普通話」、「中文」4種稱呼的使用度，最常用者仍是「國語」。

## 語言地區差異

在台灣，國語／國文名稱範圍因時地有所別稱，以學習過程言，例如：國小課程稱國語、國中及高中稱國文。另外，國語文也兼指國語與國文，用於國內人士教學，對外國人教學上則稱華語、華語文。

### 國語與台灣國語差異

台灣國語，是指帶有明顯臺語腔調、用詞的國語。討論「台灣國語」的相關文獻有蔡美慧（1993年）、曹逢甫（2000年）、李正芬（2006年）以及曹銘宗（1993年）等，討論「台灣華語」的則有余伯泉等（1999年）、張月琴和石磊（2000年）、以及鄭良偉（1997年）等；英譯「Taiwan Mandarin」這個語彙可以在Cheng（1985年）以及Kubler（1979年）的著作中找到。

亦有主張認為普通話與國語應統稱為「北京語」（不是北京方言）。不過值得一提的是，上述提及的「台灣國語」別稱，於台灣當地一般對話語境中，多指的是帶有濃厚台灣本土臺語腔調及用法的國語口音。

### 國語與普通話差異

ㄛ在國語中發音偏半開後圓唇元音/ɔ/，在普通話中偏半閉後圓唇元音/o/，ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ+ㄥ時ㄥ在國語中發音偏/oŋ/，在普通話中偏/ɤŋ/，國語捲舌音較普通話不明顯，兒化音較少，聲調也較平緩。

台灣華語的四聲調值
普通話的四聲調值
#### 字音

1992年，李青梅的碩士論文《海峽兩岸字音比較》，比較中國大陆的《新華字典》（1990年版）和中華民國教育部頒布的《國語辭典》（1981年版）中3,500個常用字的注音，而發現到注音相同的2,711個，注音不同或不完全相同的789個；這種差異可分三類：在北京音系範圍內的不同選字、詞典編撰上的問題、繁簡字不同造成的：「……統計出注音相同的字有2711個；注音不同的或不完全相同的 (音項數目不等的) 字有789個，約佔23%。」

2002年10月，李祥用電腦輔助比較《現代漢語詞典》（2002年7月第1版）和臺灣的《國語一字多音審訂表》（1999年3月版）之中3500常用字的字音，發現注音不同的或不完全相同的（音項數目不等的）字有452個，有約13%不同。

#### 詞彙

在詞彙差異中，有些是因為台灣的標準化北京官話保留了1949年以前在中國大陸所使用的一些語彙，而這些語彙在中國大陸則由於種種因素而不再常用。比如說，「里長」、「郵差」、「傭人」、「次長」、「級任教師」、「學藝股長」等，這些詞語都是1949年以前的常用詞，也繼續在台灣的國語中使用，而現今中國大陸則是使用反映社會關係的一些詞語來替代它們。「先生」、「小姐」、「太太」、「老闆」、「男士」、「女士」等1949年以前的常用稱謂詞語，中國大陸在1979年改革開放以前，一般也不常使用。

#### 融合眷村用語詞彙

由於政府遷台後，在各地建設許多眷村，各省或幫派間詞彙亦有少部份成為台灣的國語文詞源，例如條子（警察）、馬子（女性，女友），此亦影響到台灣的傳媒用語。

#### 融合臺港用語詞彙

由於中華民國政府遷台之後，台灣長期處於與中國大陸分治隔絕狀態，因為台灣跟香港均仍以繁体字为主，而兩地的出版物流通較多也較為方便，造成了有些用語並不是特有的，而是跟香港同時使用的。以學科而言，在1949年之前就已有或者穩定的學科，陸臺港的用語就是一致的，例如數學上的Matrix，三地都稱為「矩陣」。但是在1949年之後才出現的學科，例如電腦，用語就有差別，例如電腦上的類似數學矩陣的Array，中國大陸稱為（或者說譯為）「數組」，而台灣稱為（譯為）「陣列」。或者像化學元素的「矽」，中國大陸规范作「硅」，而且1949年以後确定的元素週期表許多较重放射性元素的名称也都存在差异。

## 拼音系統

注音方案建基在章太炎的記音字母之上，1918年由北洋政府發佈
1912年，中華民國教育部召開臨時教育會議，通過「採用注音字母案」；1913年教育部召開讀音統一會，正式制定「注音字母」，並在1918年由北洋政府教育部發佈。經過多年演變，現有37個（聲母21個，韻母16個）。

早期的注音按照章太炎記音字母為基礎，從該方案中選取15個字母：「ㄇㄈㄅㄌㄏㄕㄊㄙㄧㄩㄛㄟㄠㄥㄢ」，再改造部分漢字得出23個字母，另外造一字母「ㄦ」，共計39個。1920年，增字母「ㄜ」，共計達40個。1930年，注音字母改稱「注音符號」。1932年5月7日，教育部正式以新國音取代老國音，中文以北京音為標準，本來的三個注音符號「ㄪ」（v）、「ㄬ」（gn）及「ㄫ」（ng）不再使用，後標註為只作拼寫方言之用。

1932年教育部在「編定《國音常用字彙》特組會議」時決定，為了便利說明，添補一個注音符號「ㄭ」（），作為「ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ」七個聲母單獨成音節時的省略韻母。另外有三個注音符號ㆭ（-ng）、ㆬ（-m）、（-n），用作解釋聲隨韻母（ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ）時使用，的字形是ㄋ多加一筆直豎，ㄤ解作ㄚ+ㆭ、ㄥ解成ㄜ+ㆭ、ㄢ為ㄚ+、ㄣ為ㄜ+；同理，複韻母ㄞ解為ㄚ+ㄧ、ㄠ為ㄚ+ㄨ。ㆭ、ㆬ、絕少單獨使用，「嗯」常唸作「˙ㄣ」，也有人唸成「˙」。

1986年，教育部公佈羅馬字拼寫的「注音符號第二式」，注音符號因此稱為「第一式」。在台灣，小學生學習漢字前，必須上十週的注音符號教學課，但不少幼稚園亦已教授。在台灣日常生活中，注音符號既用來標注生辟字，亦是常用的漢字輸入法，其推廣相當普遍，多數幼童均熟練使用。在臺語、客家話的教學上，台灣省國語推行委員會另外增添新符號以拼讀，稱之為「臺灣方言音符號」，比如臺語音節的ㆭ、ㆬ，被正式訂為台灣方言音符號，載入Unicode注音符號擴展區用字。

中華民國的中文羅馬拼音系統為國際上較流通的漢語拼音（2008年起），與這些官方系統並行的，是大體上已使用數十年的威妥瑪拼音（韋式拼音）。目前教育部規範地名、街道名、人名均以漢語拼音翻譯，僅縣市或經內政部核定的鄉鎮市區以國際通行為由維持威妥瑪拼音，惟民間部分仍習慣以威妥瑪拼音拼寫。

民進黨執政時期的2002年曾推行通用拼音，因而在部分地方、人名仍出現通用拼音。
台灣的國語羅馬拼音一直處在多版本並存的狀態，造成許多外國觀光客、外籍居民與當地人溝通上的困難。

## 書寫系統

「正體中文」是中華民國的官方文字，另一方面，發音或發聲亦受影響。民間會使用正體中文來發佈訊息，少部份民眾手寫講求快速則可能使用少數簡體中文（如體寫成「体」），也有少數諳日語的民眾使用日本漢字（如實寫成「実」、繫寫成「繋」、發寫成「発」、轉寫成「転」等）。中華民國教育部颁布的《常用國字標準字體表》、《次常用國字標準字體表》和《罕用字體表》。標準寫法和香港教育參考字形及中國大陸的繁體寫法有些地方不同，「黄（田出頭）」，臺灣為「黃（田字不出頭）」；香港為「骨（下為兩橫）」，台灣為「骨（下為“點提”）」，大陸為「骨（上方框內為向左橫折）」；香港為「衞」、「衛」，臺灣為「衛」為兩不同字等等。

## 爭議

民國4年（1915年），中國儒生與思想家章太炎認為北方漢語與唐韻不合，是因為受到了北方外族語言影響，認為是「非我華所有」且應該拋棄。章太炎於的《太炎最近文錄》裡說：「若夫金元虜語，侏離而不馴者，斯乃財及幽并冀豫之間，自淮漢以南亡是，方域未廣，曷為不可音哉？」 。其認為南方漢語（如閩南語、粵語等）保留入聲，不失古音且與唐朝官話較為接近，並不滿「金元虜語」在中國傳播，而引發爭議。

* 語言接觸
* 國語運動
* 臺灣語言
* 标准汉语发展史
* 臺灣話
* 臺灣客家語
* 台灣原住民語言
* 普通話
* 北京話
* 簡體中文
* 繁體中文（傳統漢字）
* 臺灣漢字
* 香港粵語
* 馬來西亞華语
* 新加坡華語
* 台灣國語
* 台湾华语研究
* 漢語

## 註釋

### 引用

### 来源

國語運動歷史
* Liu, F. (1925). *Les mouvements de la langue nationale en Chine* (Société d'Edition ed.). Paris: Les Belles Lettres.
* 方師鐸（1965）。五十年來中國國語運動史。台北：國語日報。
* 方師鐸（1975）。中華新韻「庚」「東」兩韻中「ㄨㄥ」「—ㄨㄥ」兩韻母的糾葛。台北：國語日報社。
* 方祖燊（1996）。方祖燊全集（第六卷：國語運動史）。台北：文史哲。
* 王炬（1951）。國語運動的理論與實際。台北：台灣省國語推行委員會。
* 史穎君（1985）。我國國語運動之研究（一九一二～一九八一年）。國立政治大學教育研究所碩士論文。
* 何容、齊鐵恨、王炬（編）（1948）。台灣之國語運動。台北：台灣書店。
* 志村雅久（1993）。中華民國台灣地區推行國語運動之研究。國立台灣大學三民主義研究所碩士論文。
* 卓文義（1972）。民國初期的國語運動。文化大學史學研究所碩士論文。
* 柳明奎（1961）。中國國語運動發展史。臺灣省立師範大學碩士論文。
* 夏金英（1994）。台灣光復後之國語運動（1945-1987）。國立台灣師範大學歷史學系碩士論文。
* 張博宇（1974）。台灣地區國語運動史料。台北：商務印書館。
* 張博宇（編）（1987）。慶祝臺灣光復四十週年台灣地區國語推行資料彙編。臺中縣：臺灣省教育廳。
* 詹瑋（1992）。吳稚暉與國語運動。台北：文史哲。
* 黎錦熙（1934）。國語運動史綱。上海：商務印書館。
* 錢玄同（1999）。錢玄同文集（第三卷：漢字改革與國語運動）。北京：中國人民大學。

發音
* Chu, M.-N. (1998). *The tonal system of Taipei Mandarin: Cross-dialect comparison and dialect-internal variation (China, Taiwan)*. Unpublished master's thesis, The University of Texas at Arlington.
* Kubler, C. C. (1985). *The development of Mandarin in Taiwan: A case study of language contact*. Taipei: Student Book.
* Kuo, Y.-H. (2005). *New dialect formation: The case of Taiwanese Mandarin*. Unpublished doctoral dissertation, University of Essex, UK.
* Tai, J. H.-Y. (1978). *Phonological changes in modern standard Chinese in the People's Republic of China since 1949* (Report). Washington, D.C.: Office of Research, United States Information Agency.
* Torgerson, R. C. (2005). *A comparison of Beijing and Taiwan Mandarin tone register: An acoustic analysis of three native speech styles*. Unpublished master's thesis, Brigham Young University, Provo, Utah. [2]
* 佐藤圭司（1996）。《普通話》與《台灣國語》的對照研究。東吳大學日本語文學系碩士論文。
* 林怡君（2002）。台灣華語介音歸屬的實驗研究。國立清華大學語言學研究所碩士論文。
* 張之玲（2000）。台灣華語介音的歸屬。國立清華大學語言學研究所碩士論文。
* 許書瑜（2006）。台灣地區國語二聲的聲調變異之語音學研究：閩南語／國語雙語語者和國語單語語者之比較。國立政治大學語言研究所博士論文。
* 許慧如（2005）。台灣華語的幾個等化現象。國立臺灣師範大學英語學系博士論文。
* 陳春美（2001）。2000年台灣總統大選三位候選人語音的聲學與感知聽辨分析。國立台灣師範大學華語文教學研究所碩士論文。
* 馮怡蓁（1996）。台灣地區國語四聲的聲學特質。國立台灣大學語言學研究所碩士論文。
* 熊慎敬（2002）。台灣華語語句焦點之聲學表現。國立新竹師範學院台灣語言與語文教育研究所碩士論文。
* 樂麗琪（1991）。國語軟顎鼻音在台灣的音變狀況。輔仁大學語言學研究所碩士論文。
* 鄭良偉（1997）。台、華語的接觸與同義語的互動。台北：遠流。
* 鄭齊兒（2004）。從聲學語音學角度分析在台灣的國語中聲調之連併。國立政治大學語言研究所碩士論文。
* 蕭菁惠（2006）。台灣地區華語語音調查研究—以閩南語區、客語區高中生個案為例。國立台灣師範大學華語文教學研究所碩士論文。
* 戴凱峰（1996）。從語言學的觀點探討台灣與北京國語間之差異。政治作戰學校外國語文學系碩士論文。
* 簡清國（1971）。台語國語音韻系統對比研究。輔仁大學語言學研究所碩士論文。
* 魏岫明（1984）。國語演變之研究。台北：國立台灣大學文學院。
* 羅勤正（2003）。上升調的下降：閩南人說國語時的二聲變調。國立高雄師範大學英語學系碩士論文。

詞彙
* Tai, J. H.-Y. (1976). *Lexical changes in modern standard Chinese in the People's Republic of China since 1949* (Report). Washington, D.C.: Office of Research, United States Information Agency.
* 沈芸生（編）（1992）。台灣國語。台北：號角。
* 曹銘宗（1993）。台灣國語。台北：聯經。
* 許斐絢（2000）。台灣當代國語新詞探微。國立台灣師範大學華語文教學研究所碩士論文。
* 湯志祥（2001）。當代漢語詞語的共時狀況及其嬗變：90年代中國大陸、香港、臺灣漢語詞語現狀研究。上海：復旦大學。
* 魏岫明（1984）。國語演變之研究。台北：國立台灣大學文學院。

語法
* Kubler, C. C. (1985). *The development of Mandarin in Taiwan: A case study of language contact*. Taipei: Student Book.
* Tai, J. H.-Y. (1977). *Syntactic and stylistic changes in modern standard Chinese in the People's Republic of China since 1949* (Report). Washington, D.C.: Office of Research, United States Information Agency.
* 吳佩怡（2006）。當代台灣國語語氣詞之研究：從核心語義和語用功能的角度探討。國立台灣師範大學華語文教學研究所碩士論文。
* 曾心怡（2003）。當代台灣國語的句法結構。國立台灣師範大學華語文教學研究所碩士論文。
* 黃鴻盛（2004）。台灣華語形狀量詞的真實性。國立清華大學語言學研究所碩士論文。
* 楊蕙慈（2000）。台灣華語「啊」、「呼」、「說」在言談上的使用及其性別差異。國立新竹師範學院台灣語言與語文教育研究所碩士論文。
* 蔡美慧（1993）。台灣國語的肯定與否定首位答詞。輔仁大學語言學研究所碩士論文。
* 鄭良偉（1997）。台、華語的接觸與同義語的互動。台北：遠流。
* 魏岫明（1984）。國語演變之研究。台北：國立台灣大學文學院。

社會語言
* Brubaker, B. L. (2003). *Language Attitudes and Identity in Taiwan*. Unpublished master's thesis, University of Pittsburgh. [3]（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* Chan, H.-C. (1994). *Language shift in Taiwan: Social and political determinants*. Unpublished doctoral dissertation, Georgetown University, Washington, D.C.
* Feifel, K.-E. (1994). *Language attitude in Taiwan: A social evaluation of language in social change*. Taipei: Crane.
* Yang, R. Y.-S. (1988). *Language maintenance and language shift among the Chinese on Taiwan*. Taipei: Crane.
* 任承英（2000）。語言腔調感知及其主觀評價之研究。國立新竹師範學院台灣語言與語文教育研究所碩士論文。
* 吳淑娟（2002）。台灣南投縣埔里鎮國語第四聲社會語言變異之研究。靜宜大學外國語文學系碩士論文。
* 呂麗蓉（1987）。台灣地區語言使用及族類認同之調查研究。輔仁大學語言學研究所碩士論文。
* 李明潔（1994）。國語捲舌聲母「ㄓ」，「ㄔ」，「ㄕ」之社會變異研究。靜宜大學外國語文學系碩士論文。
* 林憶秋（1987）。大臺北地區民眾對國語與台語及其使用之態度調查。國立台灣師範大學英語研究所碩士論文。
* 曹逢甫（1997）。族群語言政策：海峽兩岸的比較。台北：文鶴。
* 傅若瑋（1998）。中文聲調變異與社會網路：台中縣潭子國中個案研究。靜宜大學英國語文學系碩士論文。
* 曾國盛（2004）。北埔地區客家人使用國語ㄐ、ㄑ、ㄒ之社會變異研究。靜宜大學英國語文學系碩士論文。
* 黃宣範（1995）。語言、社會與族群意識—台灣社會語言學的研究。台北：文鶴。
* 詹惠珍（1984）。國語／z／在台灣的發展狀況—社會語言學研究。輔仁大學語言學研究所碩士論文。
* 蔡淑儀（1997）。競爭中的語言－以台語和國語為個案研究。輔仁大學語言學研究所碩士論文。

## 延伸閱讀

* 蔡美慧，1993，台灣國語的肯定與否定首位答詞（Initial Affirmative and Negative Responses in Taiwan Mandarin）（英文）。輔仁大學語言學研究所碩士論文。
* 曹銘宗，1993，台灣國語。台北：聯經。
* Cheng, Robert L. 1985. A Comparison of Taiwanese, Taiwan Mandarin, and Peking Mandarin. *Language* 61, no. 2: 352-77.
* 董忠司，1995，台灣漢語方言影響下的若干「國語」聲母變體初稿。語文學報 2：1-28。
* Kubler, Cornelius C. 1979. Some Differences between Taiwan Mandarin and Textbook Mandarin. *Journal of the Chinese Language Teachers Association* 14, no. 3: 27-39.
* 蘇金智，2000，海峽兩岸語文說略 [online]。np：大陸台商經貿網。10月27日 [引用於2005年2月2日]。全球資訊網網址：[4]。
* 謝國平，1998，台灣地區年輕人ㄓㄔㄕ與ㄗㄘㄙ真的不分嗎？。華文世界（90）：1-7。
* 魏岫明，1984，國語演變之研究。台北：國立台灣大學文學院。
* 余伯泉、江永進、許極燉、楊青矗、林央敏、黃元興、董峰政，1999，跨越福佬台語（乙式）與台灣華語的拼音障礙。大葉學報 8：11-22。
* 張月琴、石磊，2000，台灣華語聲調範疇感知。清華學報 30：51-65。
* 鄭良偉，1997，台、華語的接觸與同義語的互動。台北：遠流。

* （繁體中文）中華民國國語文研究協會（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* （繁體中文）中華民國國語文教育推廣學會（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* （英文）Taiwanese Mandarin Learning Site（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* （繁體中文）曹逢甫：台式日語與台灣國語：百年來在台灣發生的兩個語言接觸實例（页面存档备份，存于互联网档案馆）
* （繁體中文）Daniel：所謂「台灣話」