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# 私人國家

图中为最具知名度的微国家——西兰公国。该位于联合王国海岸线外的堡垒上。
**私人国家**（英語：Micronation），又译**微国家**，是指自称为独立的主权国家却未获得世界各国政府或各主要国际组织所承认的实体。

私人国家与微型国家不同。微型国家指的是国土面积極小但仍獲國際普遍承认的主权国家，例如：安道尔、摩纳哥、圣马力诺、梵蒂冈等。同时亦与虚构国家或其他类型的社会群体（例如：生态村、校园、部落、氏族、派系、社区等）存在区別；私人国家诉求的是包含一些实际地理范围的正式的、持续长久的、即便未被正式官方承认的主权主张。私人国家与那些真正的分離主义运动也不一样；私人国家的活动影响力几乎可以被忽视，并且他们所主张主权的领土面积对于实际所有国家来说也是可以忽视的。

部分私人国家已经发行了属于他们国家的硬币、旗帜、邮票、护照、奖章及其他物品。实际上，这些物品所蕴含的官方意义很难在他们自己的社区以外被接受；但是可以作为針對小眾愛好者的收藏品出售以筹措资金。

此术语于1970年代方首次問世，但已知最早的私人国家可以追溯到20世纪初。而随着当代互联网的兴起和发展，新型私人国家的出现和运作亦獲得了全新的手段。当下，一种成员遍布世界各地而以电子通讯手段为主要互动方式的私人国家开始兴起。这种私人国家又被称为“游牧国家（Nomadic Country）”或“网络国家”。不过这种网络私人国家与其他网络社交族群或大型多人在线角色扮演游戏之间很难进行区分。

## 词源

根据字面含义，“微国家”的含义就是“微小国家”的意思。这是一个起源自1970年代的新兴名词，描述了自那时起诞生的数千个未被外交承认的类国家实体。

此后，该名词被指代早期那些未获承认的国家，其中最早的案例可以追溯到19世纪。在微国家支持者（亦称“微国家主义者”）中，“微国家”常指那些未被任何国家承认的国族国家实体。

## 定义

“欢迎光临海螺共和国”
——矗立于基韦斯特国际机场的标语
微国家通常具有许多共同特征，尽管这些特征看上去可能天差地别。它们可能具有类似既有主权国家的结构，包括领土主张、政府机构、官方标志和公民等，尽管规模可能要小许多。微国家所主张的国土面积和公民数量通常都很小，但这也不是绝对的，不同的微国家有不同的公民认证方法。微国家还会发行正式文书，如：硬币、邮票、纸币和护照等；同时它们还会授予贵族荣誉及头衔。

《蒙特维多公约》试图建立区分国家与非国家的法律定义。一些微国家符合该公约提及的国家定义，而有一些微国家则不符合；另外还有一些微国家则拒绝承认该公约。像西兰公国和赫特河公国这样的微国家拒绝认为自己属于“微国家”，并认为自己是真正的主权国家；而像佛兰德大公国和莫洛西亚共和国这样的微国家则无意纠结本国是否为真实主权国家。

## 私人国家列表

塞波加公国与意大利之间的假定国界
登陆密涅瓦共和国
每年都有许多不同类型的微国家被建立，而私人国家列表中收录的是那些值得关注的微国家。

## 硬币

* 塞波加公国硬币
* 密涅瓦共和国35元硬币
* 赫特河公国20元硬币
* 兰迪王国硬币
* 沃特兰国金鹤硬币
* 西蘭元硬币

* 私人国家列表
* 私人國家旗幟列表
* 小国和属国联盟
* 私人国家货币列表
* 有限承认国家列表
* 虛構國度

* Anonymous. Prince finds if all else fails, secede. The Daily Telegraph (Sydney). 2003-07-24.
* Alex Blumberg. It's Good to Be King. Wired. March 2000  [2009-07-03]. （原始内容存档于2009-07-24）.
* Adam Clanton, "The Men Who Would Be King: Forgotten Challenges to U.S. Sovereignty," *UCLA Pacific Basin Law Journal*, Vol. 26, No. 1, Fall 2008, pp. 1–50.
* Dapin, Mark. If at first you don't secede .... The Sydney Morning Herald. 2005-02-12.
* Bruno Fuligni. L'État C'est Moi: Histoire des monarchies privées, criptarchies (L'État C'est Moi: History of private monarchies and cryptarchies). Max Chaleil. 1997.

* Kochta & Kalleinen, editors. *Amorph! 03 Summit of Micronations–Documents/Asiakirjoja*, 2003, ISBN 3-936919-45-3
* Menefee, Samuel Pyeatt."'Republics of the Reefs': Nation-Building on the Continental Shelf and in the World's Oceans," *California Western International Law Journal*, vol. 25, no. 1, Fall 1994, pp. 81–111
* Peter Needham. Born to rule. The Australian. 2006-09-26.
* Nick Squires. Mini-states Down Under are sure they can secede. The Daily Telegraph. 2005-02-24.
* Erwin Strauss *How to start your own country*, ISBN 0-915179-01-6

* 开放目录项目中的“微国家”
* 微国家百科 （页面存档备份，存于互联网档案馆）——一个关于微国家的维基百科式在线百科网站。
# 假想實驗

在著名的例子薛定谔猫（1935）中，猫的生死取決于之前的随机事件。这个假想實驗用常见物品通俗地描述了哥本哈根詮釋中的问题。
**假想實驗**（thought experiment）又称**思想实验**、**臆想實驗**、**思维实验**等，是指用想象力的實驗，所做的都是在現實中無法做到（或現實未做到）的實驗；其具体的做法是在人的头脑中进行理性思维活动，它不受现实物质条件的限制，只须借助于想象力，就可以使实验者置身于任何对象的实验环境中；在科学方法论上，它属于理性思维的范畴。

假想實驗的例子如愛因斯坦有關相對運動的著名假想實驗，又例如他和英費爾德合著的科普讀物《物理学的进化》中要求讀者想象一個用平滑，無摩擦力的地面及球體的實驗，但在現實（或暫時）做不到。假想實驗要的是想象力而非感官。

## 著名假想實驗

### 物理學

在物理學裏，假想實驗是有用的理論工具：

* 永動機
* 牛顿大炮
* 雙縫實驗
* EPR弔詭
* 拉普拉斯妖
* 马克士威妖
* 移動中的磁鐵與導體問題
* 薛丁格貓
* 維格納的友人
* 孿生子弔詭
* 惠勒延遲選擇實驗
* 貝爾太空船悖論
* 伽利略用来推翻亚里士多德“物体越重下落越快”的双球实验。

亚里士多德称物体越重下落越快，我们可以思考一下：一重一轻两个球，用绳连著一起下落。一方面，轻球下落慢，重球下落快，在绳子牵引下整体速度将会介于两者分别下落的速度之间；另一方面，将两个球作为整体考虑，整体质量比單球重，因此應比单球下落快，于是結果矛盾。

有传说称伽利略在比萨斜塔上亲自做过这个实验，但这仅是思想实验，并没有付诸行动。

### 哲學

关于哲学的假想實驗包括伦理学和认知论的辩驳。

* 有轨电车难题
* 洞穴奇案
* 忒修斯之船
* 卡涅阿德斯船板
* 定时炸弹 (实验)
* 葛梯尔问题
* 桶中之腦
* 莊周夢蝶
* 莫利紐茲問題
* 無知之幕
* 睡美人問題
* 變成蝙蝠會怎樣？
* 假如有棵樹在森林裡倒下
* 孿生地球
* 末日論證
* 帕斯卡的賭注
* 知識論證

### 數學

* 希爾伯特旅館
* 哲學家就餐問題
* 無限猴子定理

### 生物

### 计算机科学

* 中文房間
* 图灵测试
* 哲學殭屍
* 哲学家就餐问题

### 經濟

* 囚徒困境

### 心理学

* 纽康伯悖论

### 其它

* 戴森球

## 相關

* 牛油貓悖論

## 參考文獻

### 引用

### 来源

书籍
* Drake, Stillman. Galileo At Work. Chicago: University of Chicago Press. 1978. ISBN 0-226-16226-5.
# 敘事學[编辑]

**敘事學**（英語：narratology）是關於敘事、敘事結構及這兩者如何影響我們的知覺的理論及研究。托多洛夫在他的《十日谈的文法（Grammaire du Décaméron）》（1969年）中創造了這個詞（法語：narratologie）。

敘事學的研究對象是各種被敘述後的文本（narrated text），包括了虛構文體（文學、詩等）及紀實文體（史學、學術出版品等），也包括了戲劇結構、情節發展工具、角色描寫、場景、類型及文學技巧。雖然“敘事學”一詞常被用在虛構文本上，但這並不代表紀實文本及其它形式的虛構（戏剧、電影、電子娛樂等）在敘事學的研究領域之外。

敘事學重要的次主題有包括了對連續性、真實性、“懸置不信”（英語：suspension of disbelief）（參見“第四面牆”）的研究。

## 敘事的形式

任何故事依照作者的意願都可以被分成數個部份，通常是出自於行銷原因，但也可以當做一種創造特定敘事結構的文學手段（literary device）。常見的敘事形式有：

* 單本（英語：single work）：（比如一部小说、一个小故事、一首诗、一部电影、一部戏剧或一段广播）是目前最常用的技巧。一個故事用一篇作品來敘述而不被分開。
* 雙部曲（英語：duology或dilogy）：是一套兩部的作品。比單本或三部曲少見。
* 三部曲（英語：trilogy）：是一套三部的作品。三部曲可能是第二常見的敘事形式。
* 四部曲（英語：tetralogy）：是一套四部的作品。
* 五部曲（英語：pentalogy）：是一套五部的作品。
* 连载（英語：serial）：是一種可以延伸到作品數無限的敘事形式。這種形式在文學上比較少見，像是查尔斯·狄更斯曾用章回的方式出版他自己及其他作者的作品。在電視中比较常见，稱為連續劇（episodic media）。

故事在时间上被分为数个部分，常见的几个时间段有：

* 续篇（英語：**Sequel**）：叙述的是被设置在原作的虚构环境之后的故事。通常续篇会继续延伸原作的故事主线。
	+ 外续篇（英語：Spiritual sequel）：是间接地设置在原作之后的故事。通常外续篇会有其自有的虚构环境、时间、特色和人物肖像，不直接声明是续篇，但突出的仍是与原作相近的主题和概念。
* 先行篇（英語：Prequel）：叙述的是发生在原作之前并且与原作处于相同虚构环境下的故事，先行篇的作用通常是解释原作（使看起来原作是继续延伸着先行篇的故事主线）。因此先行篇必须要写得十分仔细，以免其情节与原作相违背。
* 中间篇（英語：Interquel）：叙述的是发生在已有的两部前作之间的故事，因此是一部作品的先行篇，同时也是另一部作品的续篇。
* 后行篇（英語：Midquel）：叙述的是发生在与一部前作相同的时间和环境下的故事。

## 敘事技巧

当描述记叙文时，最重要的一个方面是该故事所讲述的观点。因此，就有了叙事学的两个基本形式：叙述（diegesis）和摹仿（mimesis）：前者的意思是陈述一个故事而不是表现一系列的事件，而后者正好相反。简单的说diegesis可以意味着存在一个具体化的叙述者，而mimesis是一个被一位全知且无实体的存在所讲述的故事。

叙事学上另外一个重要的方面是它的句段结构（syntagmatic structure），或是“将读者置入到意识时间里”：比如简单的记叙文、史诗或抒情诗等。详见句段结构。

更多特别的叙事技巧包括：

* False document：是一种记叙文的形式，其呈现的是一个作为一些虚构文档（日记，信件，录音带等）的记载的故事。这被用来创造一种真实感，一种超越了读者/听众所应有的怀疑和不信的真实感，就像有时把一个确切的距离放在了文章与它的作者之间。这种技巧可以应用既可以用在整个故事中，也可以只应用在故事的一个独立部分中（比如一个故事中的小故事）。
	+ 书信体小说（epistolary novel）：是一种以一系列书信（通常是主人公写给他/她的朋友、相识或亲戚的）为形式的小说。通常是False document技巧的子形式。
* 框架小说（frame story）：是一个以一篇或至少一部分主要故事组成的，为组织一套短篇小说为目的的，每个故事都嵌入在一个故事之内的一个叙事技巧。

* 叙事结构

## 註釋

## 參考文獻

* 魯曉鵬 著. 《從史實到虛構性：中國敘事詩學》. 馮雪峰 譯. 北京: 北京大學出版社. 2012. 。
* Andrew Plaks(浦安迪). 《中國敘事學》. 北京: 北京大學出版社. 1997.
# 配角[编辑]

**配角**，或称**甘草**及**绿叶演员**，是指演藝人員的故事中次要角色，雖然不是情節主要聚焦的角色，但在故事中屢次提及、而不僅只是一個閒角。在某些作品中，配角可能會有一段自己的背景故事，可能與主角有關、也可能完全獨立。
「其中年紀及年資較高印象最深刻的也叫為**甘草演员**。」
此說近年以訛傳訛，有誤。
配角、閒角之稱為「甘草」或《綠葉》演員角色等，非因年紀或年資較高。乃指以一些全職的資深演藝界人士從業員，他們並非**小生花旦**圈中內演出男女主角，卻於不同的場景裡，頻頻見到他們以各色各樣的角色穿插其中，就係如傳統中藥方中的甘草，因為有調和諸藥的功效而幾乎皆見於每張藥方，故以「劑劑都見到佢」的甘草，來比喻「齣齣戲都見到佢」的這些演員。

電影商也可能為受歡迎的配角開拍外傳，如《星球大戰》系列於2022年首播的《歐比王·肯諾比》電視劇。

## 參考來源
# 情節[编辑]

**情節**是作品中整個敘事的變化過程，通過事件、插曲、行動等結構成分，向結尾推進。情節是一切書寫的和口述的敘事所必有的因素。沒有情節，敘事是不可想像的。。

在創作領域，對小說、戲劇、電影、漫畫等作品的框架、事件構成而論的用語。和故事有所區別。

## 劇情結構

### 解說

### 劇情昇溫

### 高潮

高潮是故事的高點，事件衝突的高峰。高潮的特色通常是最激烈的衝突和鬥爭、揭露故事中的秘密或遺失的關鍵。
### 劇情降溫

### 結局

結尾甚為重要。在情節推進過程中，讀者不知道事件的意義，因為情節發展方向隨時可能變化，故事的線索也沒有固定。只有結尾才會給敘事畫上句號，使故事完整而呈現出意義。閱讀小說時，只有到了結尾，有了完整的故事，讀者才可以自行消化情節發的軌迹，明白整個故事的意義。

## 注釋

* 敘事
* 敘事結構、戲劇結構
* 次要情節
# 紅鯡魚

紅鯡魚
**紅鯡魚**（英語：Red Herring）是英文熟语。指以修辭或文學等各種手法轉移議題焦點與注意力，是一種政治宣傳、公關及戲劇創作的技巧，也是一種邏輯謬誤。一些常見的邏輯謬誤，像是各類的訴諸情感，都可視為紅鯡魚的一種。

## 起源

自然界中并没有“红鲱鱼”这个物种。英语中这个称呼其实是来自英国菜中常见的用卤水腌制或深度熏制的咸鱼，原料通常是鲱鱼，食物加工过程会使得鱼肉呈现鲜艳红色且气味浓厚。“红鲱鱼”的叫法最早来自于13世纪晚期的一首盎格鲁-诺曼语诗歌《*Le Tretiz*》，而中古英语叫法最早出现在14世纪早期。现代英语中的含义则是由威廉·克伯特（William Cobbett，1763～1835）在1807年最先提出，讲述用腌熏鱼来诱因猎犬放弃追捕兔子：

Continental WarWhen I was a boy, we used [to], in order to draw off the harriers from the trail of a hare that we had set down as our own private property, get to her haunt early in the morning, and drag a red-herring, tied to a string, four or five miles over hedges and ditches, across fields and through coppices, till we got to a point, whence we were pretty sure the hunters would not return to the spot where they had [been] thrown off; and, though I would, by no means, be understood, as comparing the editors and proprietors of the London daily press to animals half so sagacious and so faithful as hounds, I cannot help thinking, that, in the case to which we are referring, they must have been misled, at first, by some political deceiver.

当我还是个小男孩时，我们为了引诱哈里尔犬偏离我们定为私人财产的野兔的踪迹，会一大早到狗窝边把一条栓线的红鲱鱼在树篱和沟渠上、田野和萌生地中拖行四五英里，直到我们确认猎手不会回到原来轨迹的地点为止。请理解，尽管我不会把伦敦每日报刊的编辑和主管与猎犬这种明智和忠诚的动物相比较，我还是忍不住想，在我们关注的议题上，他们肯定在一开始就被政治骗子给误导了。——威廉·克伯特，1807年2月14日， *Cobbett's Political Register, Volume XI*
在这篇社论中，克伯特是在批判错误报道拿破仑战败的英国报刊，并讽刺到“这只是政治红鲱鱼的过渡效应，而到星期六这气味已如石块一样冷清”。

《流言终结者》第148集曾实验用鲱鱼来误导猎犬嗅觉，结果发现虽然猎犬会停下来吃鱼，但最终还是会重新锁定目标气味，所以认为这个说法被证伪了。

## 戲劇上應用

在文學、戲劇，尤其是推理小說的創作上，紅鯡魚通常代表誤導讀者思路的誘餌，讓讀者在看到結局之前，誤以為某人或某事件為兇手或破案關鍵。

## 公關、宣傳上應用

紅鯡魚在公關與政治宣傳上也經常被使用，利用新的事件或曲解議題，將群眾的注意力移開原先關注的議題上。紅鯡魚常用來處理政府或企業面臨的危機，在危機發生的時候拋出另外一個不相干的議題；或是配合「樂隊花車」技巧，混淆群眾。

## 紅鯡魚和煙霧彈

紅鯡魚和煙霧彈（smoke screen）經常被視作同一回事，但一些觀點認為，兩者有細微的差異。紅鯡魚是刻意引入一個無關的議題以轉移注意力；煙霧彈則是將主題搞得異常複雜而喪失焦點。

例如，有人認為美國總統比尔·克林顿對蘇丹採取導彈行動，是用來把民眾視線引離他與莫妮卡·陸文斯基外遇事件的紅鯡魚。這是引入無關議題以轉移注意力，故為紅鯡魚。紅鯡魚的另一個例子是在性侵或性騷擾案件發生時，透過受害者的衣著、行為、生活習慣等，質疑受害者的性生活是否檢點，但受害者的穿著、打扮、行為、生活習慣等，都與受害者是否遭受性侵或性騷擾、性侵或性騷擾是否嚴重等都沒有任何關係，因此這類檢討受害者的說法是一種紅鯡魚。

亦有人認為，小布什（George W. Bush）攻擊伊拉克其實是為了石油利益、為了完成老布什未完成的政績；他高談闊論伊拉克有導彈、有核武器、對美国如何造成威脅等等，都不是重點。這是引入相關議題令主題複雜，令人忽略其真正目的，故為煙霧彈。

## 例子

### 酒駕應該比照故意殺人處罰

>
>
> * 甲：酒駕會撞死人，而且是可以避免的，而且現在大家都知道酒駕的危害，所以我認為，酒駕應該比照故意杀人處罰。
> * 乙：開快車一樣會撞死人，一樣是可以避免的，其危害大家也知道，我們應該多討論超速的危害及處罰！
>
>
>

甲是要討論酒駕，但是乙卻引入超速這個不直接相關的議題，是引入紅鯡魚的做法。

### 家庭生活

>
>
> * 妻子：你這樣對我說話！你是不是不愛我了？！
> * 丈夫：那你吃那些零食就是有愛我嗎？
>

妻子想討論相處方式問題，丈夫卻將其轉為妻子的飲食習慣問題。

## 相關條目

* 仇恨言論
* 假旗行动
* 分而治之
* 切香肠战术
* 心理战
* 抹黑策略
* 掩护机构
* 政治分肥
* 訴諸人身
* 身份認同政治
* 黑色宣传
* 不相干的謬誤
* 關聯謬誤
* 訴諸情感
* 你也一樣
* 訴諸冗贅
* 亂槍打鳥論證
* 煙霧彈，一種實戰中用以干擾訊號、分散敵人注意的武器

* （英文）Red Herring, SourceWatch （页面存档备份，存于互联网档案馆）
* （英文）Logical Fallacy: Red Herring （页面存档备份，存于互联网档案馆）

## 參考資料
# 創意寫作[编辑]

**創意寫作** 創意寫作可以是任何寫作，以小說或非小說，任何跳出一般專業新聞、學術以及技術形式文學方式来创作文學作品。這個類別相關的作業包括大部分的長篇小說、史詩式作品、短篇小說及詩篇。螢幕以及舞臺寫作，電影劇本創作和戲劇劇本創作基本上都有他們各自的學習程序，但都可以放到創意寫作的界別當中。

## 概括

> 在教育大綱的某處，必須有鼓勵年輕的夢想以及想象。 學生必須被允許情感的抒發，而受到情感修養的教育。 為了這個人的靈性， 他羞怯的愛好必須被抽取出來。
>
>

創意寫作，技術上可以被理解為任何沒有剽竊成分的原創寫作。在這個情況下，寫作是被傳統的稱作文學的一個更當代，更過程主導的名稱，而且涵蓋各種文藝作品之類型。 專業寫作的行為，也不被排除在創意寫作之外――兩者可以同時進行。 MARY LEE MARKSBERRY 的《創作的基礎》中引用了PAUL WITTY 以及LOU LABRANT的《教育人類語言》對創意寫作的定義， 其記錄了：

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| “
 | Witty and LaBrant…[創意寫作] 是一個於任何時間，構成任何種類的寫作， 主要應用于如下需要︰
1. 對特定經歷保存記錄，
2. 與其他有興趣的人分享經歷，
3. 以及對個人身心健康有所貢獻的自由表達。
 | ”
 |

## 學術界的創意寫作

創意寫作，與教育學生構建文章在語言規則基礎上的寫作班有所不同，其焦点在于學生的自我表達。通常，創意寫作作為教育課程，是在舞臺上進行的。如果不進行為期12年的教育，最精煉的創意寫作教育可能僅限於大學。在許多戰後重新開放的大學中，對創意寫作的重視日益凸顯。正當創意寫作開始初露頭角時，

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| “
 | 在文學史上第一次的悲哀與迷人，世界史上第一次的榮耀與恐懼之際，文學作者受到大學的歡迎。如果思想可以在那個地方得到榮譽，為什么想象力不可以呢？
 | ”
 |

### 教育方案

創意寫作方案基本適用於高中水平的作者，甚至大學畢業生。這些方案傳統上與學院的英語部門聯繫在一起，但近來這種聯繫不斷受到質疑，創意寫作逐漸脫離，成為一個獨立的領域。大部分創意寫作本科學位是藝術學士學位（BFA）。有些人繼續深造，獲得創意寫作的藝術碩士學位，這是該領域的最高級別學位。現在是創意寫作領域博士學位變得更加流行的時機，因為越來越多的作者試圖建立跨越學術研究和藝術追求之間的橋樑。創意寫作作者通常專注於小說或詩歌創作。然後，根據其專業重點，他們選擇相應的文學課程，並參加工作室，制定課程表，旨在強化其技能和技巧。儘管他們各自有專攻電影或舞臺的學習計劃，但電影劇本創作和戲劇劇本創作課程越來越受歡迎，這歸因於創意寫作試圖更接近電影和戲劇課程以及英語課程。創意寫作學生被鼓勵參與課外寫作活動，如社會刊物、學校文學雜誌或新聞、寫作比賽、寫作群體或集會，以及延伸課程等。

### 教室之中

創意寫作通常採取工作室形式，較少使用講座形式。在工作室中，學生通常將初稿交給同學評論。在寫作和重寫過程中，同學們一起建立一個寫作模式。一些課程教授的是開發的手段，或者引發潛在創意或技術的問題，如編輯、結構技巧、文學作品類型、隨機創造或作者障礙的移除。一些知名作家，例如迈克尔·查本、石黑一雄、迪希昂贝·琼斯、伊恩·麦克尤恩、罗斯·特雷梅因，以及备受推崇的编剧，如大卫·贝尼奥夫、达伦·斯塔和彼得·法瑞利，都取得了創意寫作學位。

### 學術界的爭議

創意寫作雖然在世界各地以各種語言教授，但在學術界（尤其是美國），被視為英語修養的一部分。英語修養傳統上被視為學習評論性文學形式，而不是創造性文學形式。一些學者認為創意寫作挑戰了這一傳統。在英國、澳大利亞以及越來越多的美國和其他地區，越來越多的人認為創意寫作是個人修養，而不是從其他方面衍生出來的修養。有人認為，認為創意寫作課程是英語修養的一部分或者分支的人，是在辯論創意寫作經驗的學術價值。他們爭論著，創意寫作不能夠磨練學生清晰表達思想的能力。更進一步的說，有人認為，創意寫作只是有限地繼承了文學詞彙的深度和結構的研究，這樣就不能夠利用自己的文章促進自己進步。這些關鍵的分析技巧更深入地應用於創意寫作範疇之外的其他文學學習。事實上，創意寫作的過程是將原始想法通過深入雕琢，使其更具洞察力，有人認為這是創造性解決問題的一種經歷。同樣地，也有人認為，在學術範疇中，“創意寫作”一詞包含了“創意閱讀”，即以創意的方式閱讀看似沒有創造性的內容。這個概念的擴展在重新賦予其意義的過程中更深入地提出了“尋找”具有文學價值的材料的概念。例子包括學生將詩歌理解為組裝生產的方向。

## 創意寫作的形式

* 短篇小說
* 中篇小說
* 長篇小說
* 史詩
* 詩歌
* 螢幕劇本創作
* 劇作/戲劇
* 自傳/回憶錄
* 非虛構創作
* 微型小說
* 協同寫作

## 並見

* 場景創作
* 作者
* 讀書報告
* 創意
* 說明文寫作
* 小說寫作
* 文學
* 第一身陳述
* 作家瓶頸
* 寫作
* 寫作週期
* 寫作風格

## 指引

* Everett, Nick. 2005. Creative Writing and English. *The Cambridge Quarterly.* 34 (3):231-242.

* creative-writing-techniques.com
* Poets & Writers Homepage--articles & interviews （页面存档备份，存于互联网档案馆）
* Creative Writing Links
* Creative Writing in Museums. Adult Learning Resources. Victoria and Albert Museum.  [2009-06-30]. （原始内容存档于2009-05-03）.
* MFA Connect - Creative writing magazine written by MFA students
# 教父[编辑]

**教父**可以指：

## 宗教

* 基督宗教裡教父母（Godparent）的男方（Godfather）。
* 教父 (基督教歷史)（Church Fathers），指基督宗教初期的宗教作家。

## 稱謂

* 教父 (稱謂)，指对黑手党領袖的一种尊称；但現在多是指某個领域内具有举足轻重地位的人物。

## 文學、電影

* 教父 (小說)，1969年描述美國黑手黨的小說，由馬利奧·普佐所著。
	+ 教父 (電影)，1972年的美國幫派電影，按原著小說改編。
	+ 教父2，1974年的美國幫派電影，電影《教父》的續集。
	+ 教父3，1990年的美國幫派電影，電影《教父2》的續集。
	+ 教父 (遊戲)，按電影《教父》情節而改編，於2006年由美商藝電推出的游戏。

## 其他

* 教父 (雞尾酒)，一種由義大利苦杏酒和蘇格蘭威士忌调制的鸡尾酒。
* 教父 (樂隊)，英國劍橋樂團。
* 教父團 (樂隊)，英國倫敦樂團。
# 美国导演工会奖

| 美國導演工會獎 Directors Guild of America Award |
| --- |
| 美國導演工會獎的標誌 |
| 授予对象 | 電影指導 |
| 国家／地区 | 美國 |
| 首次颁发 | 1938年 |
| 官方网站 | dga.org |

**美国导演工会奖**（英語：Directors Guild of America Award，简称*DGA Awards*）是由美国导演工会为表彰取得突出成就的优秀导演而颁发的年度奖项。该奖的前身是1938年开始颁发的银幕导演工会（美国导演工会的前身）的“终身名誉会员”奖，第一位获得这项荣誉的是大卫·格里菲斯。1949年，银幕导演工会开始颁发年度最佳导演奖项，首位获奖者是《三妻艳史》的导演约瑟夫·曼凯维奇。

由于在美国电影艺术与科学学院的会员中，有不少人来就来自美国导演工会。因此在60多年的历史上，仅有6位该奖的电影类最佳导演奖项的获得者未能获得奥斯卡最佳导演奖。因此被认为是奥斯卡最佳导演的风向标之一。

## 美国导演工会奖项

### 电影

* 最佳电影导演
* 最佳纪录片导演

### 电视

* 最佳电视剧（晚间）导演
* 最佳电视剧（日间）导演
* 最佳音乐类电视节目导演
* 最佳纪实类电视节目导演
* 最佳喜剧类电视剧导演
* 最佳儿童电视节目导演
* 最佳商业广告导演
* 最佳电视电影导演

### 特设奖项

* 导演工会终身荣誉会员奖
* 导演工会终身荣誉会员奖
* 弗兰克林·谢菲尼尔成就奖
* 导演工会多元性艺术成就奖
* 杰出事业成就奖
* 普雷斯顿·斯特吉斯奖
* 罗伯特·B·阿德里奇成就奖
* 美国总统奖

## 参考资料

* 搜狐娱乐：美国导演工会详细简介 （页面存档备份，存于互联网档案馆）