Rikunarita-ORG/Wikinium huggingface dataset:
# Maéhan manéh

Lukisan panyajak romantik Inggris Thomas Chatterton, nu dianggap nelasan manéh ku racun arsénik taun 1770.
**Maéhan manéh** nyaéta peta maéhan diri sorangan, kalawan alesan nu rupa-rupa: wirang, rumasa boga salah, pegat harepan, kasakit anu kacida, teu kuat nandangan hirup anu lara balangsak, diganggayong ku kasusah anu taya anggeusna, atawa kaayaan séjén anu teu dipiharep. Catetan WHO nyebutkeun yén unggal taunna aya sayuta jalma nelasan manéh, ku kituna jadi salah sahiji sabab utama pati pikeun umur rumaja jeung sawawa méméh 35 taun. Anu teu nepi ka paéhna bisa ngahontal angka 20 yuta.

Peta nelasan manéh bisa ditempo tina sababaraha jihat, utamana agama, kahormatan, jeung ajén hirup. Dina ajaran Islam (jeung millah Ibrohim lianna), nelasan manéh téh kaasup dosa gedé. Di dunya Kulon, ieu peta kaasup kajahatan. Urang Jepang boga adat seppuku, hiji cara nelasan manéh anu pangnyerina, minangka peta pikeun nebus kasalahan atawa kagagalan, atawa minangka bentuk protés dina jaman samurai. Dina dunya militér/perang, nelasan manéh dipaké minangka kamikazé atawa pikeun ngabom. Dina adat Hindu, aya sati pikeun randa nu ditinggalkeun maot ku salaki, boh ku kahayang sorangan atawa kapaksa ku kahayang kulawarga.

Eutanasia, nelasan manéh ku cara médis, nepi ka kiwari masih dipadungdengkeun nalika nyanghareupan sababaraha rupa kasakit parna. Ngorbankeun manéh pikeun nyalametkeun nu séjén teu dianggap nelasan manéh, ku sabab tujuanana pikeun nyalametkeun nu séjén.

Tina jihat kadokteran, nelasan manéh téh raket tumalina jeung kawaluyaan méntal. Tarékah nelasan manéh kadang bisa dihartikeun "ménta tulung" jeung kahayang dipiroséa, atawa ngedalkeun peunggasna harepan atawa kahayang leupas tina kasusah, lain meleg-meleg hayang paéh. Nu nyobaan nelasan manéh lolobana teu hasil dina sakali, sabab nu biasana nepi ka maot téh sanggeus sababaraha kali nyobaan.

## Rujukan

* *Suicide* (disalin 4 Agustus 2009)

## Bacaan salajengna

* Gambotto, Antonella (2004). *The Eclipse: A Memoir of Suicide*. Australia: Broken Ankle Books. hlm. 197pgs. ISBN 0-975-1075-1-8.
* Jamison, Kay Redfield (2000). *Night Falls Fast: Understanding Suicide*. New York: Vintage. hlm. 448pgs.
* Simpson, George Gaylord; Durkheim, Emile (1997). *Suicide: a study in sociology*. New York: Free Press. ISBN 0-684-83632-7. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
* McDowell, Eugene E.; Stillion, Judith M. (1996). *Suicide across the life span: premature exits*. Washington, DC: Taylor & Francis. ISBN 1-56032-304-3. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)
* Stone, Geo (2001). *Suicide and attempted suicide*. New York, NY: Carroll & Graf. ISBN 0-7867-0940-5.
* Hakim, David (2008). *Man Down CineSource Magazine*.

## Tumbu kaluar

* American Foundation for Suicide Prevention
* Stamp Out Suicide! Sumberdaya émbaran pikeun nu di Inggris jeung Irlandia

|  |  |
| --- | --- |
|  | Artikel *ieu mangrupa taratas, perlu disampurnakeun. Upami sadérék uninga langkung paos perkawis ieu, dihaturan kanggo ngalengkepan.* |
# 264

|  |  |
| --- | --- |
| **Abad:**  | abad ka-2 - **abad ka-3** - abad ka-4 |
| **Dékade:** | 230-an 240-an 250-an **260-an** 270-an 280-an 290-an |
| **Taun:** | 261 262 263 - 264 - 265 266 267 |

Taun ka-**264** Maséhi dina Kalénder Grégorian.

## Kajadian

## Nu babar

## Nu pupus

## Poé peré

## Tumbu luar

|  |  |
| --- | --- |
|  | Artikel ngeunaan kalénder *ieu mangrupa taratas, perlu disampurnakeun. Upami sadérék uninga langkung paos perkawis ieu, dihaturan kanggo ngalengkepan.* |
# 316

|  |  |
| --- | --- |
| **Abad:**  | abad ka-3 - **abad ka-4** - abad ka-5 |
| **Dékade:** | 280-an 290-an 300-an **310-an** 320-an 330-an 340-an |
| **Taun:** | 313 314 315 - 316 - 317 318 319 |

Taun ka-**316** Maséhi dina Kalénder Grégorian.

## Kajadian

## Nu babar

## Nu pupus

## Poé peré

## Tumbu luar

|  |  |
| --- | --- |
|  | Artikel ngeunaan kalénder *ieu mangrupa taratas, perlu disampurnakeun. Upami sadérék uninga langkung paos perkawis ieu, dihaturan kanggo ngalengkepan.* |