Rikunarita-ORG/Wikinium huggingface dataset:
# ליבונית

ליבונית
līvõ kēļ|
מדינות |
לטביה (ליבוניה) |
|
אזורים |
מזרח אירופה |
|
דוברים |
פחות מ-200 |
|
שפת אם |
0 |
|
כתב |
אלפבית לטיני |
|
משפחה |
אוּראלית
פינו-אוגרית
פינו-בלטית
**ליבונית** |
|
לאום |
אף אחת |
|
ארגון |
אף אחד |
|
מוסד |
אין |
|
קוד שפה |
liv  |
|
קוד ISO 639-3 | liv  |
|
ראו גם | **שפה • כתב • רשימת שפות** |
|   |

**לִיבוֹנִית** (**līvõ kēļ** נקראת גם **ליווית**) היא שפה נכחדת ממשפחת השפות האוראליות אשר דוברה בפי העם הליבוני, כיום נמצא בצפון-מערב לטביה. לשפה דמיון רב לאסטונית.

הליבונית נחלקת לשני ניבים, הניב המערבי המכונה 'ניב יושבי החוץ', והניב המזרחי המכונה 'ניב הדייגים'. השפה מתועדת במילון של קטונן, ומתוכה כ-3000 מילים הן מתוך הלשון הלטבית.

מילים ליבוניות נרשמו על ידי שלצר ב-1771. הטקסט הרצוף הקדום ביותר בליבונית הוא תרגום האוונגליון של מתי מ-1863, בין שתי מלחמות העולם הופיעו בליבונית כמה תרגומים, לוחות שנה, וחיבורים אחרים, ביניהם: קובץ שירים של קארל סטאלטה, ספר מקראות של פ. דאמברג, וכתב עת בשם Livli שיצא בהלסינקי.

דובר הליבונית האחרון, ברמת שפת-אם, נפטר ב-2007. קיימים עוד כמה עשרות דוברי ליבונית ברמת שפה שנייה בלטביה. משנת 2005 ניתן ללמוד ליבונית באוניברסיטת לטביה, כחלק מן הניסיון להחיות את השפה. דוברי ליבונית הוכרו בלטביה כמיעוט אתני.

## הגיית השפה וכתיבתה

אותיות השפה רומזות בעיקר על אותיות הלטבית והאסטונית:
Aa, Āā, Ää, Ǟǟ, Bb, Dd, Ḑḑ, Ee, Ēē, Ff, Gg, Hh, Ii, Īī, Jj, Kk, Ll, Ļļ, Mm, Nn, Ņņ, Oo, Ōō, Ȯȯ, Ȱȱ, Õõ, Ȭȭ, Pp, Rr, Ŗŗ, Ss, Šš, Tt, Țț, Uu, Ūū, Vv, Zz, Žž

פונמות בליבונית|  | סדקי | וילוני | חכי | מכתשי /שִנִּי | שפתי (־שִנִּי) |
| אפי |  |  | ɲ |  | n |  | m |  |
| סותם |  | g | k | ɟ | c | d | t | b | p |
| חוכך |  | h |  | ʒ | ʃ | z | s | v | f |
| מקורב (צדי) |  |  | j |  |  |  |
|  |  | ʎ |  | l |  |  |
| רוטט |  |  |  | r**ʲ** |  |  |
| **\ - תוספת פונמה בהתאמה |

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **ליבונית** בוויקישיתוף
 ערך זה הוא קצרמר בנושא שפות. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# יפן המגניבה

**יפן המגניבה** (ביפנית: **クールジャパン**) הוא מונח שנטבע ב-2002, כאמצעי להבעת מעמדה המתהווה של יפן כמעצמת-על מבחינה תרבותית. לאחר שזכה לחשיפה רחבה בתקשורת ובעולם האקדמי, אומץ על ידי ממשלת יפן, כמו כן על ידי גופים מסחריים אשר ביקשו לנצל את האפשרויות המסחריות שבתעשיית התרבות במדינה. הרעיון תואר כצורה של "עוצמה רכה", משמע, היכולת להשפיע על התנהגות ואינטרסים בעזרת אמצעים תרבותיים או אידאולוגיים.

## מקור

ב-2002 התפרסם במגזין האמריקני Foreign Policy מאמר בשם "Japan's Gross National Cool". הכותב, דאגלס מק'גריי, התייחס במאמר ליפן כ"מעצמת על מתחדשת", בעקבות התרחבות השפעתה התרבותית המתפשטת ברחבי העולם, חרף הבעיות הכלכליות והפוליטיות בעקבות העשור האבוד. המאמר סוקר את תרבות הנוער היפני ותחומים נוספים אשר זוכים לפופולריות עולמית נוסקת: מנגה, אנימה, אופנת רחוב, קולנוע יפני, מוצרי אלקטרוניקה, אדריכלות יפנית, המטבח היפני, הוויזואל קיי והג'יי-פופ. זאת יחד עם תופעת החמידות הפנומנלית, אשר נציגתה הבולטת ביותר היא הדמות הלו קיטי. ובכך הדגיש מק'גריי את ה"עוצמה הרכה" הרבה של יפן, תוך הצגת השאלה, איזה מסר המדינה עשויה להקרין. הוא אף טען, כי ייתכן שהמיתון ביפן תרם ל"מגניבות" היפנית, בעקבות ערעור ההיררכיות החברתיות הנוקשות.

## הערות שוליים
# קילומטר

**קילומטר** (בראשי תיבות: **ק"מ**; ביוניקוד וב-SI‏ **km**‏) הוא יחידת מידה תקנית למדידת מרחק (אורך) במערכת היחידות הבין-לאומית, SI. קילומטר שווה לאלף מטר (קילו=אלף).

קילומטר הוא היחידה המקובלת ברוב מדינות העולם למדידת מרחק בין מקומות גאוגרפיים.

## המרה ליחידות מידת אורך אחרות

|  |  |
| --- | --- |
| 1 קילומטר | = 1,000 מטר |
| ≈ 0.621 מילין |
| ≈ 1094 יארד |
| ≈ 3,281 רגל |
| ≈ 0.540 מיל ימי |
| ≈ 6.68×10-9 יחידות אסטרונומיות |
| ≈ 1.057×10-13 שנות אור |

## ראו גם

* קילומטר לשעה
* יחידות מידה לאורך

## קישורים חיצוניים

* קילומטר, באתר אנציקלופדיה בריטניקה (באנגלית)

## הערות שוליים

 ערך זה הוא קצרמר בנושא פיזיקה. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# חינוך יסודי

תלמידים בבית ספר יסודי בבריטניה
**חינוך יסודי** (באנגלית: **Primary education** או **Elementary education**) היא מסגרת החינוך הפורמלי הראשונה בחייו של אדם, המתחילה לרוב מגיל שש, לאחר שהאדם מסיים את מסגרת החינוך לגיל הרך, ומסתיימת כאשר עוברים לחינוך העל-יסודי. מוסדות המציעים חינוך יסודי הם בתי ספר יסודיים.

ברוב המדינות ברחבי העולם החינוך היסודי הוא חובה לכל הילדים בטווח גילים מסוים. המעבר מהחינוך היסודי לחינוך העל-יסודי מתרחש ברוב המדינות סביב גיל 11 או 12. במדינות רבות, כולל בישראל, המעבר מהחינוך היסודי לחינוך העל-יסודי כרוך בתקופת ביניים (חטיבת ביניים), בה מושם דגש על הכנה למעבר לחינוך העל-יסודי. בישראל תקופת החינוך היסודי נמשכת בדרך כלל מכיתה א' עד כיתה ו'.

המטרות העיקריות של החינוך היסודי, הן לאפשר לתלמידים לקבל אוריינות בסיסית וכמו גם ידע בתחומים מדע, גאוגרפיה, היסטוריה, מתמטיקה ומדעי החברה, ועוד. סדר העדיפות לתחומים מסוימים על פני אחרים, וכמו גם אופן הקניית המידע הם נושאים הנתונים למחלוקות פוליטיים ופדגוגיות עזות.

## בישראל

בישראל מתייחס המושג חינוך יסודי לכיתות א' עד ו' (תלמידים בין הגילים 6-11), ובחלק מן הרשויות המקומיות לכיתות א' עד ח' (תלמידים בין הגילים 6-13). בשנת הלימודים תשפ"א למדו במערכת החינוך היסודית בארץ כ-1.098 מיליון תלמידים.

האגף לחינוך יסודי הוא אחד האגפים במינהל הפדגוגי במשרד החינוך, הוא משמש יחידת מטה לניהול פדגוגי של החינוך היסודי בארץ. בין תחומי העיסוק של האגף נכללים תכנון של מדיניות והתאמת מדיניות משרד החינוך למוסדות החינוך היסודי, פיתוח תוכניות לצורך השגת יעדים שהציב משרד החינוך, ניהול שיתופי פעולה עם גורמים מחוץ למשרד החינוך ועוד. כמו כן, פועלים באגף זה לקידום חינוך חברתי וערכי ולפיתוח והטמעה של חומרי למידה והוראה בנושא זה שאותם ניתן ליישם בכיתות.

## ראו גם

* חינוך על-יסודי
* בית ספר יסודי

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **חינוך יסודי** בוויקישיתוף
* חטיבה צעירה, דף שער בספרייה הלאומית

## הערות שוליים

 ערך זה הוא קצרמר בנושא חינוך. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# חותמת גומי

**חוֹתֶמֶת גּוּמִי** הוא מונח בתחומי הממשל, המינהל הציבורי והפוליטיקה המכנה אדם או גוף שלטוני עם סמכות רשמית (דה יורה), אך ללא סמכות החלטה מעשית וממשית (דה פקטו). ברוב המקרים הדבר קורה כאשר האדם או הגוף האלה נדרשים אך ורק לאשר החלטות של גופים אחרים, פעמים רבות אף כשהם נתונים תחת לחץ לעשות כן.

גופים שהם חותמת גומי נפוצים בעיקר בדיקטטורות, בהן אין הפרדת רשויות, והכול כפופים למנהיג ולמקורביו. במקרה כזה הרשויות המחוקקת והשופטת נתונות למרותה של הרשות המבצעת ופועלות על פי החלטתה. עם זאת, לעיתים אף בדמוקרטיות, ישנם גופים המשמשים כחותמת גומי, לדוגמה:

1. בישראל, נשיא בית המשפט העליון ממונה על פי שיטת הסניוריטי, והוועדה לבחירת שופטים רק מאשרת את המינוי. בכך למעשה אין לה סמכות ממשית להשפיע על זהותו.
2. בארצות הברית, חבר האלקטורים מכל מדינה בוחר את הנשיא על פי החלטת הרשות המחוקקת במדינתו, ברוב המקרים על פי המועמד שזכה למרב הקולות. אלקטורים שלא מצייתים להחלטת הבוחר צפויים, בחלק מהמדינות, לעונש, ובכל מקרה מספרם מצומצם מכדי להשפיע על תוצאות הבחירות.

## מקור המונח

המונח "חותמת גומי" ככל הנראה מקורו בשפה האנגלית (Rubber Stamp). השימוש המתועד המוקדם ביותר בביטוי באנגלית היה בשנת 1873, והחל משנת 1881 החלו לשמש חותמות גומי לאישור מסמכים בירוקרטים בתפוצה נרחבת. עם השנים, הפך הביטוי לסמל לבירוקרטיה מסורבלת ולא יעילה. כך, השתרש באנגלית המונח הן כשם עצם והן כפועל.

## ראו גם

* מכונת חתימה אוטומטית

## הערות שוליים

 ערך זה הוא קצרמר בנושא פוליטיקה. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# מדינה ריבונית

**מדינה ריבונית**, במשפט הבין-לאומי, היא ישות מדינית המחזיקה בטריטוריה מוגדרת עליה מוחלת ריבונות פנימית וחיצונית, אוכלוסייה קבועה, ממשלה, עצמאית (אינה תלויה או כפופה למדינות או למעצמות אחרות), וכן בעלת היכולת לקיים יחסים דיפלומטיים עם מדינות ריבוניות אחרות.

בעוד שמדינה ריבונית יכולה, בתיאוריה, להתקיים ללא הכרה רשמית מצד מדינות אחרות, ההכרה כזו מהווה גורם מכריע במשפט הבין-לאומי שכן היא מבססת את הלגיטימציה של הישות המדינית, ומאפשרת לה לכרות להסכמים, להצטרף לארגונים בינלאומיים ולקיים יחסים דיפלומטיים וקשרי מסחר עם מדינות אחרות בעולם. מדינות שאינן זוכות להכרה רחבה ככאלו עשויות להתקשות במיוחד לפעול בזירה הבינלאומית למרות שהן עומדות בקריטריונים למדינה כפי שהותוו במסגרות כמו אמנת מונטווידאו משנת 1933.

## מחלוקות בדבר ההכרה בריבונותן של מדינות

הכרה בריבונות של מדינות היא במקרים רבים נושא שנוי במחלוקת. ישנן ישויות מדיניות רבות אשר עונות על כל הקריטריונים של מדינות ריבוניות אך אינן זוכות להכרה אוניברסלית בשל שיקולים פוליטיים, היסטוריים או אסטרטגיים. דוגמה בולטת למקרה מהסוג הזה היא קוסובו אשר הכריזה על עצמאותה מסרביה ב-2008, הוכרה על ידי מעל למאה מדינות שחברות באו"ם, כולל ארצות הברית ורוב מדינות האיחוד האירופי, אך מעולם לא הפכה להיות חברה באו"ם בשל ההתנגדותן של מדינות מפתח כמו רוסיה וסין. ההתנגדות להכרה בקוסובו נטועה בעיקר מהחששות שהדבר עלול ליצור תקדים שיעודד תנועות בדלנות במדינות אחרות בעולם. באופן דומה, גם סומלילנד, אשר הכריזה על עצמאות מסומליה ב-1991 ומתפקדת כמדינה ריבונית דה פקטו עם ממשל, מטבע וצבא משלה, טרם זכתה להכרה בינלאומית בעיקר בשל החשש של האיחוד האפריקאי שהדבר יצור תקדים שיעודד תנועות בדלנות נוספות אחרות ביבשת אפריקה.

## התפתחות היסטורית

מאז המאה ה-19, כמעט כל האזורים המיושבים בעולם חולקו לטריטוריות בעלי גבולות קבועים. קודם לכן, היו קיימים שטחי קרקע נרחבים ברחבי העולם אשר אף גורם לא הכריז בעלות עליהם או אשר לא היו מיושבים, או אשר היו מיושבים על ידי עמים נוודים אשר לא התארגנו מעולם כמדינות. עם זאת, גם בתוך המדינות של ימינו ישנם שטחים פתוחים נרחבים, כמו יערות הגשם של האמזונס, אשר אינם מיושבים או אשר מיושבים אך ורק או בעיקר על ידי אוכלוסיות ילידים. כמו כן, ישנן מדינות אשר אינן מחזיקות דה פקטו בשליטה על כל השטח של מדינתן.

נכון להיום הקהילה הבין-לאומית כוללת מעל ל-200 מדינות ריבוניות, ורובן מיוצגות באו"ם (ראו רשימת המדינות המוכרות).

## ראו גם

* ריבונות
* מדינה
* עצמאות
* מדינת לאום
* הכרה דיפלומטית
* חסינות ריבונית
* מדינה כושלת

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **מדינה ריבונית** בוויקישיתוף
## הערות שוליים

 ערך זה הוא קצרמר בנושא מדע המדינה. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# הרפובליקה העממית הדמוקרטית של אתיופיה

הרפובליקה העממית הדמוקרטית של אתיופיה|

|  |  |
| --- | --- |
| דגל | סמל |

 |
|  |
|
המנון לאומי |
אתיופיה, אתיופיה, אתיופיה, היי בקדמה |
|
ממשל |
|
משטר |
רפובליקה סוציאליסטית |
|
ראש המדינה |
שליט |
|
שליט |
מנגיסטו היילה מריאם |
|
שפה נפוצה |
אמהרית |
|
עיר בירה |
אדיס אבבה |
|
גאוגרפיה |
|
יבשת |
אפריקה  |
|
אזור זמן |
UTC +3 |
|
היסטוריה |
| הקמה |   |
|
הקמה |
10 בספטמבר 1987 |
| פירוק |   |
|
פירוק |
27 במאי 1991 |
|
ישות קודמת |
החונטה הצבאית האתיופית |
|
ישות יורשת |
ממשלת המעבר האתיופית |
|
שטח בעבר |
1,221,900 קמ"ר (נכון ל־1991) |
|
אוכלוסייה בעבר |
51,700,000 (נכון ל־1991) |
|
כלכלה |
|
מטבע |
ביר אתיופי |
|
שונות |
|  |
|   |

**הרפובליקה העממית הדמוקרטית של אתיופיה**, שמה הרשמי של אתיופיה בשנים 1987–1991, הוקמה על ידי הממשלה הקומוניסטית של מנגיסטו היילה מריאם ומפלגת הפועלים האתיופית, ממשיכת דרכה של החונטה הצבאית האתיופית. המדינה הזו הוקמה בעקבות חוקת 1987 ב-10 בספטמבר 1987 ופורקה בסיום מלחמת האזרחים האתיופית ב-27 במאי 1991, נכנסו כאשר כוחות האיחדג לבירה והשתלטו על הממשלה.

## היסטוריה

לאחר המהפכה האתיופית, קראו ארגונים ופלגים רבים באתיופיה להקמת "רפובליקה עממית". העימות העיקרי על רעיון זה היה בין המאיסון ליחאפה; המאיסון שתמך בחונטה הצבאית האתיופית, החל לצבור כוח, אך הדרג לא היה מעוניין בהקמת רפובליקה עממית, אף על פי שהחל לייצור תוכניות רבות שזכו לשם "הסוציאליזם האתיופי", שהיו אגרסיביות בהשוואה למונחים סיניים וסובייטיים. היחאפה לא ראה בדרג כממשל שמוכן להקמה של מדינה נוסח ברית המועצות אלא ראה בו שלטון דיקטטורי גרוע מהיילה סלאסי. שני המחנות, היחאפה, והדרג בתמיכת המאיסון, נלחמו רבות עד שהיחאפה שיגר את הטרור הלבן וכמעט התנקש בחיי שליט אתיופיה מנגיסטו היילה מריאם. בתגובה נתנו הדרג והצבא שבשליטתו הוראה להפעלת הטרור האדום, שהופנה לא רק ליחאפה השמאלני אלא גם לכלל הארגונים הלאומנים שהוקמו: השעביה, ג'בהה, וויאנה והחזית לשחרור מערב סומליה, יחד עם המאיסון שצבר כוח שהחל לאיים על החונטה.

לברית המועצות, בעלת בריתה של אתיופיה, היה קושי עצום בשמירה על מערכת יחסים עם משטר זמני ועם מטרה לא ברורה, ולאחר לחץ מהגוש המזרחי ולחץ פנימי הקים הדרג את מפלגת הפועלים האתיופית ב-1984, כהכנה להקמת הרפובליקה העממית. הצעד הנוסף שעשתה אתיופיה הוא יצירת חוקה חדשה, שהובילה להקמת הרפובליקה העממית ב-10 בספטמבר 1987.

## לקריאה נוספת

* אנדרגצ'אוו טירונאה, המהפכה האתיופית 1974 - 1987, ISBN 0521430828 (באנגלית)
* ברהו זאוודה, ההיסטוריה המודרנית של אתיופיה, מסת"ב 0821409719 (באנגלית)
* מרינה ודוד אוטווי, אתיופיה: אימפריה במהפכה, מסת"ב 084190362X (באנגלית)
* אדמונד ג'וזף קאלאר, אתיופיה המהפכנית, מסת"ב 025335014X (באנגלית)

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **הרפובליקה העממית הדמוקרטית של אתיופיה** בוויקישיתוף

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| **הקודם**: **החונטה הצבאית** | **היסטוריה של אתיופיה** 10 בספטמבר 1987 - 27 במאי 1991 | **הבא**: **ממשלת המעבר** |
# הממשלה המהפכנית הזמנית של הרפובליקה של דרום וייטנאם

הממשלה המהפכנית הזמנית של הרפובליקה של דרום וייטנאם
Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa Miền Nam Việt nam|  |
|
מדינה |
דרום וייטנאם  |
|
תקופת הפעילות |
8 ביוני 1969 – 2 ביולי 1976 (7 שנים)  |
|   |

**הממשלה המהפכנית הזמנית של הרפובליקה של דרום וייטנאם** (**PRG**) הוקמה ב-8 ביוני 1969 על ידי הרפובליקה הדמוקרטית של וייטנאם (צפון וייטנאם) כממשלת מחתרת חמושה המתנגדת לממשלת דרום וייטנאם בפיקודו של הנשיא נגוין ואן ת'יו . נציגים של חזית השחרור הלאומית של דרום וייטנאם (וייטקונג) וכן כמה קבוצות קטנות יותר, השתתפו ביצירתו.

בעקבות מתקפת טט ב-1968 והמתקפות צבאיות הנלוות בדרום על ידי סייגון ואמריקה, שבהן ספג הווייטקונג אבדות צבאיות חמורות, ה-PRG נתפס ככוח נגד פוליטי שיכול להשפיע על דעת הקהל הבינלאומית בתמיכה של איחוד מחדש ובאופוזיציה לארצות הברית ודרום וייטנאם.

הגופים המרכזיים של ה-PRG פעלו כממשלה זמנית. הארגון הוכר כממשלת דרום וייטנאם על ידי רוב המדינות הסוציאליסטיות ומלטה. ב-1973 הוא חתם על הסכם השלום של פריז כישות עצמאית, נבדלת הן מדרום וייטנאם והן מצפון וייטנאם.

לאחר נפילת סייגון ב-30 באפריל 1975, ה-PRG החליף רשמית את הרפובליקה של וייטנאם והפך לממשלה הייצוגית של דרום וייטנאם תחת השם הרשמי **הרפובליקה של דרום וייטנאם**, וירש את כל הנכסים, הזכויות, החובות וייצוג הריבונות של הרפובליקה של וייטנאם. ב-2 ביולי 1976, הרפובליקה של דרום וייטנאם והרפובליקה הדמוקרטית של וייטנאם התאחדו באופן ויצרו את הרפובליקה הסוציאליסטית של וייטנאם.

## ראו גם

* וייטקונג

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **הממשלה המהפכנית הזמנית של הרפובליקה של דרום וייטנאם** בוויקישיתוף
## הערות שוליים