Rikunarita-ORG/Wikinium huggingface dataset:
# אורתוגרפיה

**אוֹרְתּוֹגְרַפְיָה** (מיוונית: **ορθο** (אורתו) – "נכון", ו־**γραφος** (גְרַפוֹס) – "שכותב") היא מערכת הסימנים והכללים המשמשים לייצוג גרפי של שפה. האורתוגרפיה כוללת הן את הסימנים הגרפיים המשמשים לכתיבה (אותיות, לוגוגרמות, סימנים דיאקריטיים, סימני פיסוק, וכו'), והן את החוקים המתארים כיצד יש להשתמש בהם, כולל חוקי כתיב ופיסוק.

בחלק מהשפות מתייחסת המילה אורתוגרפיה לחוקי הכתיב בלבד. יש להבדיל בין אורתוגרפיה לטיפוגרפיה (אמנות סידור הדף המודפס והספר).

אורתוגרפיה של שפה כוללת גם את הכתב – האורתוגרפיה העברית היא אלפביתית, פונמית ומורפמית.[דרושה הבהרה] דוגמאות לחוקים אורתוגרפיים הם חוקי הכתיב החסר והמלא.

באנגלית יש 26 אותיות המייצגות עיצורים ותנועות, אך אין סימני הטעמה. לעומת זאת כל אות אנגלית יכולה לייצג צלילים שונים וכל צליל (פונמה) יכול להיכתב במגוון אותיות. בנוסף, קיימים צירופי אותיות הנקראים דיגרפים כגון th, המייצגים צלילים נוספים. שפות שונות המשתמשות באלפבית הלטיני משתמשות בחוקים אורתוגרפיים שונים.

האורתוגרפיה היפנית נחשבת לאחת המסובכות בעולם. היא משלבת אלפי סימנים לוגוגרפיים (במקור סיניים) הנקראים "קאנג'י" ומייצגים מורפמות, עם מאה אותיות נוספות הנקראות "קאנה" (שכוללות את מערכי האותיות היראגאנה, קאטאקאנה ומאניוגאנה, ומייצגות הברות) וכן עם אותיות לטיניות הנקראות רומאג'י. כל המילים בשפה היפנית יכולות להיכתב בכל אחת מהשיטות היראגאנה, קאטאקאנה ורומאג'י ורובן גם בסימני קאנג'י. הבחירה באיזה כתב להשתמש מתבצעת לרוב על פי סטנדרטים נהוגים, קלות הקריאה ובחירה סגנונית. קיים ויכוח אם האורתוגרפיה הסינית היא לוגוגרפית או אידאוגרפית.

## מונחים

* אורתוגרפיה **שטוחה** (למשל, רוסית) היא אורתוגרפיה בה קיים קשר גרפו-פונמי ישיר בעוד שבאורתוגרפיה **עמוקה** (כמו עברית לא מנוקדת או אנגלית) הקשר הגרפו-פונמי אינו חד-חד-ערכי.
* ניתן לקרוא לאורתוגרפיה **יעילה** או לא **יעילה** אם יש בה אות אחת לכל פונמה או מספר אותיות, בהתאמה. לדוגמה, הכתיבה של שם המשפחה הסלאבי Tzschaetzsch (שלרוב ייכתב Tschätsch) אינה יעילה מכיוון שהיא משתמשת בשתים עשרה (או תשע) אותיות כדי לייצג שלוש פונמות בלבד. באורתוגרפיה יעילה השם ייכתב Čäč או Cεc.
* באורתוגרפיה **לקויה** לא מיוצגים כל הצלילים שקיימים בשפה. דוגמאות:
	+ בשפות אבג'ד כמו ערבית ועברית (בכתיב חסר לא מנוקד) התנועות לא תמיד כתובות ועל הקורא להסיק לבדו מה הן.
	+ באנגלית, הדיגרף |th|, מייצג שתי פונמות שונות – /ð/ ו־/θ/ (כמו ב-then ו-thin, בהתאמה).

## חוקי דקדוק ורכיבי משפט

* כתיב (חסר/מלא)
* פיסוק
* ניקוד
* אותיות גדולות וקטנות (באנגלית)
* סימון דיאקריטי
* שורשים

## ראו גם

* גרפולוגיה
* קליגרפיה
* דייטשמריש

## קישורים חיצוניים

* לשון ושפות - כתיב ואיות, דף שער בספרייה הלאומית
# משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה (יפן)

משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה
文部科学省| סמליל המשרד |
|  |
| בניין המשרד בטוקיו |
|
מידע כללי |
|
מדינה | יפן יפן |
|
תחום שיפוט |
יפן  |
|
סוכנות אם |
ממשלת יפן  |
|
סוכנות בת | Agency for Cultural Affairs  |
|
תאריך הקמה |
6 בינואר 2001  |
|
חוק | Act for Establishment of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology  |
|
ממשלה |
ממשלת יפן |
|
שר |
טושיקו אבה |
|
מטה מרכזי |
צ'יודה, טוקיו, יפן |
|
עובדים |
2,133 (נכון ל־2020)  |
|
תקציב |
5,415,218,203,000 ין יפני (נכון ל־2020)  |
| www.mext.go.jp |
|   |

**משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה** (ביפנית: **文部科学省**, תעתיק: מוֹנְבּוּקַגָאקוּ-שוֹ), או בשמו המקוצר **MEXT**, הוא משרד בממשלת יפן. משרד החינוך, התרבות והספורט נוסד עם כינון הממשלה המודרנית לאחר רסטורציית מייג'י ב-1871, ובינואר 2001 התמזגה הסוכנות למדע ולטכנולוגיה לתוך המשרד, שקיבל את שמו הנוכחי. המשרד אחראי על כלל מערכת החינוך ביפן.

ממשלת יפן אחראית למערכת החינוך ומנהלת אותה באמצעות בירוקרטיה המפקחת על כל הבט בתחום. לפי החוק, נדרשים כל בתי הספר במדינה להשתמש בספרי לימוד המקיימים את חוקי תוכנית הלימודים שהציב המשרד.

העומד בראש המשרד הוא חבר הקבינט שנבחר על ידי ראש ממשלת יפן. החל מ-1 באוקטובר 2024 ממלאת טושיקו אבה תפקיד זה.

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה** בוויקישיתוף
* אתר האינטרנט הרשמי של משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה (ביפנית ובאנגלית)

* משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה, ברשת החברתית פייסבוק
* משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה, ברשת החברתית X (טוויטר)
* משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה, ברשת החברתית אינסטגרם
* משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה, סרטונים בערוץ היוטיוב

 ערך זה הוא קצרמר בנושא יפן. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# ספרות הודיות-ערביות

מגדל השעון בחאן אל-עומדאן, עכו. בצד ימין שעון עם **ספרות הודיות-ערביות**, ובצד שמאל שעון עם ספרות ערביות
**ספרות הודיות-ערביות** הן עשרת הסימנים (9 ,8 ,7 ,6 ,5 ,4 ,3 ,2 ,1 ,0) הנפוצים ביותר כיום לייצוג הספרות בשיטה העשרונית.

הספרות ההודיות-ערביות התפתחו מהספרות הברהאמיניות, כאשר הסימן לספרה 0 הומצא בהודו בסביבות המאה ה-6. הספרות ההודיות והשיטה העשרונית אומצו על ידי הערבים בסביבות המאה ה-8, בין השאר, בעקבות ספר שפרסם המתמטיקאי הפרסי מוחמד אבן מוסא אל-ח'ואריזמי בשנת 825. לאירופה הגיעו הספרות רק במאה ה-11, דרך אנדלוסיה, כאשר התיעוד הראשון לשימוש בהן נעשה על ידי המלומד ז'רבר (גרבר) מאורייאק, לימים האפיפיור סילבסטר השני, בשלהי המאה העשירית. דחיפה נוספת לשימוש באירופה בספרות אלה נתן פיבונאצ'י בספרו ספר החשבונייה (Liber abbaci), שפורסם בשנת 1202.

הספרות ההודיות-ערביות ממוקמות בקוד ASCII (וגם יוניקוד) במקומות 48 עד 57.

## ראו גם

* ספרות ערביות

## קישורים חיצוניים

 מדיה וקבצים בנושא **ספרות הודיות-ערביות** בוויקישיתוף
* ספרות הודיות-ערביות, באתר אנציקלופדיה בריטניקה (באנגלית)
* ספרות הודיות-ערביות, באתר MathWorld (באנגלית)

## הערות שוליים

 ערך זה הוא קצרמר בנושא מתמטיקה. אתם מוזמנים לתרום לוויקיפדיה ו**להרחיב אותו**.
# כפלה

**כְּפֵלָה** (בלועזית: **דוּבְּלֶטָה**) היא קבוצת מילים בשפה מסוימת, לרוב זוג, שמוצאן האטימולוגי משותף אך משמעויותיהן שונות. למשל, המילה "כורסה" נשאלת מהארמית, "כָּרְסֵא", שמשמעותה "כיסא" בעברית. מפני שבעברית, למילים ״כיסא״ ו״כורסה״ יש משמעויות נבדלות אך הן התגלגלו מאותו המקור השמי, הזוג נחשב כפלה.

יש גם קבוצות מילים או שורשים שהיותן כפלות שנוי במחלוקת, למשל השורשים שק״ט, שת״ק, ו־סכ״ת.

יש גם מילים וגלגוליהן שהושאלו לשפה אחרת יותר מפעם אחת, ולכן כמה צורות שונות שמקורן אחד הושאלו. למשל, המילים "קיסר" ו"צאר", שהושאלו משמו של יוליוס קיסר, הן כפלה. המילה "תכל'ס" גזורה מההגייה האשכנזית של המילה "תכלית", אבל השתיים נבדלו במשמעותן. לכן, הן נחשבות כפלה בעברית החדשה.

תופעה הפוכה לתופעת הכְּפלה היא צמדי מילים בעלות צליל דומה שמשמעותן התקרבה אף שגיזרונן שונים. למשל, בצמד המילים "בָּמָה" ו"בִּימָה": "בָּמָה" ממקור שמי ו"בִּימָה" ממקור יווני. אין בין השתיים קשר גיזרוני כלל, ולכן צמד זה איננו כפלה.

## הערות שוליים
# הומוגרף

בבלשנות, **הומוגרף** (בלועזית: **Homograph**, מיוונית: **ὁμός** (homós) – "זהה", ו-**γράφω** (gráphō) – "כתיבה") הוא מילה שהכתיב שלה זהה למילה אחרת בעלת משמעות שונה.

מילים הומוגרפיות יכולות להיות הומופוניות (שאופן ההגייה שלהן זהה), ואז הן נקראות הומינימיות, או הטרופוניות (שאופן ההגייה שלהן שונה). לרוב, כשמשתמשים במילה "הומוגרף" מתכוונים דווקא לאפשרות השנייה.

| מושג | בעל צליל זהה | בעל כתיב זהה | דוגמה |
| --- | --- | --- | --- |
| **הומופון** | כן | לא בהכרח | את–עט |
| **הומוגרף** | לא בהכרח | כן | מְסַפֵּר (סיפור) - מִסְפָּר (עצם מתמטי) |
| **הומונים** | כן | כן | אב (הורה) – אב (חודש) |

## דוגמאות

#### דוגמאות להומוגרפים בעברית

##### מילים שהן הומוגרפיות רק בכתיב לא מנוקד

* חלק – חלק / חֵלֶק – חָלַק
* שמן – שמן – שמן / שֶׁמֶן – שָׁמֵן – שָׁמַן

- כתיבן של מילים אלו זהה אך ניקודן שונה.

* ילד – ילד / יֶלֶד – יֵלֵד (ילד וילדה – מַה-יֵּלֶד יוֹם)
* אורך – אורך / אֹרֶךְ – אוֹרֵךְ
* בוקר – בוקר / בֹּקֶר – בּוֹקֵר
* ורד – ורד / וֶרֶד – וְרֵד (ניחוח הוורד – עלה למעלה ורד למטה)

- מילים אלו נבדלות בהגייתן רק במיקום הטעם.

##### מילים שהן הומוגרפיות גם בכתיב מנוקד

* מְסַפֵּר – מְסַפֵּר: כתיבתן והגייתן של מילים אלו זהה אך יש להן משמעות שונה (לספר סיפור לעומת לגזוז שערות).

#### דוגמאות להומוגרפים באנגלית

* Read – קרא בעבר (נהגה דומה ל-red, אבל עם תנועה ארוכה) לעומת קורא בהווה או קרא בציווי (נהגה כמו reed\*).
* Lead – כשהוגים את צירוף האותיות ea כמו הניקוד צֵירֵי, משמעות המילה היא "עופרת". כשהוגים צירוף זה כמו הניקוד חיריק, המשמעות היא "הוביל".

## קריאת הומוגרפים

הומוגרף שמופיע כמילה בודדת ולא בתוך הקשר מסוים יכול להיקרא במספר אופנים נכונים. לעומת זאת, כאשר הומוגרף מופיע בתוך משפט או בהקשר ספציפי אחר יש להכיר את המילה על מנת לקרוא אותה נכון. קריאת הומוגרפים יכולה להוות קושי אצל אנשים עם סוגים מסוימים של דיסלקסיה (דיסלקסית שטח).

## ראו גם

* הומופון

## קישורים חיצוניים

## הערות שוליים