Apel - Moodle trifft Markdown: Interaktive Vorlesungsinhalte ohne externe Plattformabhängigkeit
Channel: Hochschulforum Digitalisierung (HFD)
Date: 11/11/2021

Die Gestaltung von Vorlesungsmaterial, ob nun Fließtext, Foliensatz, Videos oder Quiz, erfordert umfangreiches Wissen im Fachgebiet sowie einen erheblichen Zeitaufwand. Die Wahl der verwendeten Werkzeuge und Plattformen haben damit einen weitreichenden Einfluss und müssen gut überlegt sein. Fragen bezüglich Datenschutz und Datensouveränität sind da ein wichtiger Anhaltspunkt. Was aber, wenn sich die Zugangsbedingungen ändern? Was,wenn sich Teilaspekte der Plattformen wandeln? Was, wenn Plattformen nicht mehr angeboten werden? Um diesen Schwierigkeiten zu entgehen, entstand die Idee, die Inhalte von Veranstaltungen in einer allgemeinen Auszeichnungssprache (Markdown) zu verfassen und in geeigneter Weise in das Ökosystem der Hochschule zu integrieren, ohne damit externe Abhängigkeiten zu schaffen: bereitgestellt als interaktive Webseite, integriert in Moodle über LTI und die Erfassung von anonymisierten Nutzungsstatistiken, zzgl. Kommunikation der Bewertungen an Moodle. Kombiniert um eigene Bausteine für die Einbettung von Videos, Multiple-Choice-Fragen, webbasierte Entwicklungswerkzeuge und die Integrationen von Diagrammwerkzeuge steht ein umfangreicher Baukasten bereit. Damit lassen sich auf Basis von Markdown Vorlesungsskripte erstellen und in einem lose gekoppelten Open-Source-Technologiestack publizieren. Innerhalb der Hochschulinfrastruktur bereitgestellt ist damit die Datensouveränität gesichert, aus technologischer Sicht sind einzelne Schichten austauschbar, falls sich hier neue Entwicklungen aufzeigen, und integrieren sich in existierende Hochschulsysteme. Ist dies am Ende jedoch praktikabel? Im Talk soll dabei auf die Erfahrungen bei der Umsetzung, dem Betrieb und der Bereitstellung der interaktiven Angebote eingegangen werden, ein Einblick in die dabei gewonnen Daten gegeben werden, deren Anwendung in KI-Lernsystemen dargestellt werden und zur Diskussion gestellt werden, wie sich solche Set-ups auf in Zukunft anwenden lassen.

Sebastian Apel: 
Seit 2020 Professor für Programmierung und Software Engineering an der Technischen Hochschule Ingolstadt und mit der Pandemie in eine modifizierte Form der Lehre gestartet. Zuvor an der Friedrich-Schiller-Universität Jena am Lehrstuhl für Software Engineering gelehrt und im Bereich verteilter Software-Architekturen im Kontext von Smart Grid, Smart Home und IoT sowie Game Development geforscht.

Das University:Future Festival fand vom 2. bis 4. November 2021 unter dem Motto “Open for Discussion” statt – veranstaltet vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) in Partnerschaft mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL). Das University:Future Festival ist das größte und relevanteste Event zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter im deutschsprachigen Raum. Mehr Infos unter https://festival.hfd.digital/.

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The University:Future Festival took place from 2 to 4 November 2021 under the motto "Open for Discussion" - organised by the Hochschulforum Digitalisierung (HFD) in partnership with the Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL). The University:Future Festival is the largest and most relevant event on higher education in the digital age in German-speaking countries. More info at https://festival.hfd.digital/.

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