Bits & Bytes Folge 32 - Der aktuelle Blick auf die Hybridlehre und KI-Werkzeuge zur Quizerstellung
Channel: bits and bytes - Videos zur digitalen Hochschule
Date: 2023-05-05

Hendrik Steinbeck und Mathias Magdowski sprechen über folgende Dinge:

0:00 Pre-Stream
1:04 Wir machen wieder Emergency Remote Teaching!
3:40 Status Quo zur Hybridlehre
22:08 Starting a lecture 1993 vs. 2023
38:48 Tracking-Kamera OBSBOT Tiny 2 4K
48:37 fahr.com als Distributor für Video-Kommunikation
50:10 Auswertung des University:Future Festival
58:39 Die eigene Hand abfilmen?
1:07:48 Studierende streamen eine Lehrveranstaltung
1:14:11 Programmieren in PowerPoint
1:19:42 ChatGPT heißt "Katze, ich habe gepupst!"
1:20:48 Edu-Einsatz von ChatGPT zu Single-Choice-Quizzen
1:34:32 Nicht-google- und chatGPT-bare Prüfungen?
1:47:22 Outro und Ausblick

Links:
- Hörsaalbesetzung: https://twitter.com/MMagdowski/status/1653741030141833219
- Starting a university lecture 1993 vs 2023: https://twitter.com/StuartWilksHeeg/status/1639015941890535432
- OBSBOT Tiny 2: https://www.obsbot.com/de/obsbot-tiny-2-4k-webcam
- Streaming mit Studierenden: https://www.youtube.com/watch?v=SVXFIhAYc3Y
- Programmieren in PPT: https://www.youtube.com/watch?v=_3loq22TxSc
- MC-Fragen automatisch aus einem Video erstellen: https://twitter.com/joschafalck/status/1654153923748560896

Tweets von Peter England
- Weniger Interaktion: https://twitter.com/derpeterengland/status/1651160903918690304
- Folien zu klein: https://twitter.com/derpeterengland/status/1651139124932354048
- Regie: https://twitter.com/derpeterengland/status/1651162608643260417
- Mehrwert der Präsenz: https://twitter.com/derpeterengland/status/1651128653550436352
- Atmosphäre: https://twitter.com/derpeterengland/status/1651131833982017536

Tweet von Nils Ackermann:
- https://twitter.com/slanack/status/1651330983772184579
- Tyler De Witt: https://www.youtube.com/watch?v=eNsVaUCzvLA
- Umsetzung Hendrik: https://www.youtube.com/watch?v=XSgWmHtN5qs

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Music by KV https://youtube.com/c/KVmusicprod, Creative Commons — Attribution 3.0 Unported — CC BY 3.0
Free Download/Stream: https://bit.ly/3qNzbTg, Music promoted by Audio Library https://youtu.be/YPJc74M5wD4