BIMTEK EDM &E RKAM 2020
Channel: Laskar Selatan Chanel
Date: 2020-12-24

Pemantapan EDM dan RKAM 2020 
Angkatan Ketiga 
Rombel 9 di MIN 1 Cianjur Jawa Barat
Peningkatan mutu pendidikan Madrasah 
merupakan komitmen kita bersama. Saya 
berharap Madrasah dapat menjadi “jembatan emas” 
(golden bridge) bagi masa depan generasi emas 
bangsa Indonesia. Madrasah is the golden bridge to 
the future. Sebagaimana diketahui bahwa diaspora 
alumni madrasah kini telah tersebar luas dalam 
berbagai sektor dan lini kehidupan. Alumni madrasah 


tidak hanya berkiprah di sektor keagamaan saja, 
akan tetapi juga berkiprah di sektor politik, ekonomi, 
budaya, dan sektor strategis lainnya. Di sektor politik, 
banyak alumni madrasah mulai tampil sebagai salah 
satu pemimpin bangsa yang potensial. Fakta-fakta 
di atas menunjukkan bahwa mutu dan daya saing 
madrasah tidak bisa hanya dipandang sebelah mata. 
Kita patut bersyukur bahwa keberadaan madrasah saat ini telah mengalami 
transformasi dan lompatan-lompatan yang signifikan dalam konteks sistem pendidikan 
nasional. Seperti diketahui bahwa sejarah keberadaan lembaga pendidikan Islam 
di Indonesia mengalami tahapan dan proses yang cukup panjang dalam proses 
pengarusutamaan pendidikan Islam (mainstreaming of Islamic education) dalam 
sistem pendidikan nasional. Lahirnya UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem 
Pendidikan Nasional dan PP Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan 
Keagamaan memberikan legitimasi yang kuat bagi eksistensi lembaga pendidikan 
Islam (madrasah dan pesantren) sebagai bagian integral dari sistem pendidikan 
nasional. Dengan ini, madrasah tidak lagi hanya setara, melainkan sama dengan 
sekolah.
Meski demikian, salah satu masalah krusial yang sering dihadapi sebagian 
besar madrasah adalah persoalan manajemen atau tata kelola administrasi yang 
belum sepenuhnya menerapkan prinsip dan nalar administrasi modern yang 
mengusung nilai-nilai transparansi (transparency) dan akuntabilitas (accountability). 
Seiring dengan semangat dan tuntutan good governance dewasa ini, tata kelola dan 
manajemen yang akuntabel merupakan sebuah keniscayaan dan tuntutan mutlak. 
Akuntabilitas tata kelola pendidikan merupakan necessary conditions bagi upaya 
peningkatan mutu pendidikan Madrasah. Hal ini sebagaimana sejalan dengan salah 
satu pilar penting Renstra Pembangunan Pendidikan Islam 2010-2014.
Dalam konteks ini, saya mengapresiasi dan menyambut baik atas penerbitan 
Buku Standar Dokumen Administrasi Madrasah (SDAM). Saya berharap buku ini 
dapat dijadikan pedoman dan referensi alternatif khususnya bagi Madrasah yang 
belum mempunyai kapasitas untuk mengelola administrasi pendidikan secara baik,