Christian Spannagel: Der Flipped Classroom. Vortrag: Die umgedrehte Mathematikvorlesung
Channel: teach4TU
Date: 05/02/2013

Der "Flipped Classroom" ist ein methodisches Konzept, in dem die typischen Aktivitäten von Präsenzveranstaltung und Selbstlernphase vertauscht werden: Die Studierenden erarbeiten sich zunächst die Lerninhalte zu Hause mit Hilfe von Videos und anderen Begleitmaterialien. In der Plenumssitzung findet hingegen keine "Vorlesung" mehr statt, sondern es werden gemeinsam Fragen besprochen, Aufgaben bearbeitet und Inhalte exemplarisch vertieft.

"Vorlesung verkehrt, aber richtig" (http://www.uni-marburg.de/aktuelles/news/2012b/invertedclassroom).

Die Schaubilder zum Vortrag gibt es unter http://de.slideshare.net/cspannagel/flippedclassroommathematik-web