KI in der Hochschulbildung - Göllner, De Witt, Gloerfeld, Rampelt at University:Future Festival 2020
Channel: Hochschulforum Digitalisierung (HFD)
Date: 19/10/2020

Ein Video vom University:Future Festival 2020 - Learning, Systems and the New Normal vom 6.-8. Oktober 2020. Weitere Informationen zum Festival: https://festival.hfd.digital/

KI in der Hochschulbildung: Technologieversprechen, Kompetenzanforderungen und Zukunftsszenarien

Die Erwartungen an Künstliche Intelligenz (KI) in der Hochschulbildung sind groß: Personalisierte Lernwege, intelligente Tutorensysteme und passgenaue Unterstützungsangebote haben das Potenzial, die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern und Strukturen zu verändern. Aber Vision, Anspruch und Realität klaffen oft noch weit auseinander. Visionen einer menschenorientierten Gestaltung von KI-gestützter Hochschulbildung müssen daher verknüpft werden mit realistischen Betrachtungen des Status Quo und klaren ethischen wie rechtlichen Grenzen. Ein zentraler Bestandteil dieses Status quo ist die große Aufgabe der Hochschulbildung, KI-Kompetenzen an unterschiedliche Zielgruppen zu vermitteln.

Es müssen nicht nur mehr KI-Expert*innen akademisch ausgebildet, sondern auch unterschiedlichste Berufsgruppen zu einem kompetenten Umgang mit KI-basierten Technologien befähigt und für Implikationen sensibilisiert werden. Dies betrifft viele Studiengänge und alle Lehrkräfte. Eine zukunftsfähige Hochschulbildung muss ihnen die notwendigen Zukunftskompetenzen vermitteln. Wo steht nun die Hochschulbildung in diesem Kontext und welche Entwicklungen gibt es aktuell? Auf welches Grundverständnis der KI stützt sich die Hochschulbildung? Welche Möglichkeiten und Risiken ergeben sich? Welche Herausforderungen können von Bildungsinstitutionen gemeinsam bewältigt werden? Welche KI-Technologien werden bereits heute im Bildungsbereich eingesetzt, welche Zukunftsszenarien lassen sich identifizieren? Schließlich: Welche Kompetenzen brauchen Lehrende und Studierende für die KI-geprägte Welt von heute und morgen?

Die Session präsentiert das Whitepaper “KI in der Hochschulbildung”, als Ergebnis eines Online-Symposiums (“KI in der Hochschulbildung – Status quo und Zukunftsperspektiven”, April 2020) und einer Arbeitsgruppe, die sich über unterschiedliche Hochschulen und Forschungseinrichtungen hinweg mit diesen Fragen auseinandergesetzt hat. Das Whitepaper wird als Entwurf derzeit im Rahmen einer Online-Konsultation mit Lehrenden und Lernenden diskutiert und weiterentwickelt. Im Rahmen des Festivals soll dieser Zwischenstand einer breiteren Zielgruppe vorgestellt und diskutiert werden. Das Whitepaper wird nach dem Festival finalisiert und voraussichtlich noch im Oktober 2020 veröffentlicht.

Im zweiten Teil der Session wird, ausgehend von den Themen des Whitepapers, das “KI-ExpertLab KI in der Hochschulbildung” vorgestellt. Das Format schafft einen Rahmen für die kontinuierliche Auseinandersetzung von Bildungsexpert*innen mit dem Thema Künstliche Intelligenz. Es dient dazu, den begonnenen Dialog zu verstetigen und in konkrete Ergebnisse bzw. Zukunftsszenarien zu überführen. Im Rahmen des Projekts “KI-Campus” bietet es die Chance, z.B. Fragen der curricularen Implementierung von KI-Themen studiengangübergreifend zu diskutieren und Synergien bei der künftigen Entwicklung neuer Lernformate zu erkennen und zu nutzen.