SUBSCRIBE8: Geschichte erlebbar machen (Nora Hespers)
Channel: Das Sendezentrum
Date: 16/10/2016

Noch so eine Geschichte über den Zweiten Weltkrieg? Ja. Und irgendwie auch nein. Theo Hespers ist als Widerstandskämpfer 1943 von den Nazis hingerichtet worden. Aber sein Sohn lebt noch. Und ich auch... Ich bin die Enkelin. Und zusammen mit meinem Vater versuche ich, Leben in die Geschichte zu bringen.

Die Anachronistin ist kein gewöhnlicher Podcast. Die Anachronistin ist ein Grenzgänger - zwischen Blog, Podcast und Hörfunk-Feature. 

Das Projekt ist als Blog gestartet - und dann zum Podcast gewissermaßen "mutiert". Das liegt vor allem daran, dass ich unter anderem als Hörfunkjournalistin arbeite. Acht Stunden Interviews mit meinem Vater abtippen und sie in Zitaten für meinen Blog verwenden ist eine Sache. Aber mein Vater ist jemand, den man hören muss (dazu gibt es dann Hörbeispiele). Er liebt es zu erzählen - und ist vielleicht deshalb auch ein großer Erzähler. Aber hier und da schaden meinem Vater ein paar Fakten nicht. Und so ist etwas entstanden, das ein Zwischending darstellt zwischen Blog, Podcast und Serial bzw. Hörfunk-Feature. 

In meinem Vortrag gehe ich ausführlicher auf die Entwicklung meines Podcast-Formats ein. Warum veröffentliche ich nicht einfach die Gespräche mit meinem Vater ungeschnitten? Warum habe ich das Thema nicht einfach an einen meiner Auftraggeber aus dem Hörfunk verkauft? Wie entwickle ich die einzelnen Episoden? Und wie ist es eigentlich, ein so persönliches Thema "auf den Weg" zu bringen. 

Zusätzlich kann ich gerne auch noch etwas über das Equipment erzählen, mit dem ich arbeite. Wie lange es dauert, eine Folge fertig zu stellen. Woher ich meine Musiken habe. Wie viel Zeit ich in die Recherche stecke (und stecken muss). Warum ich Tim Pritlove immer noch nicht den Gefallen getan habe, auf meiner Homepage einen Subscribe-Button einzupflegen ;) Wie ich versuche, den Podcast "nebenbei" auch noch über die sozialen Netzwerke zu verbreiten und was die Schwierigkeiten dabei sind, etc.