Table ronde – Actualisation des compétences numériques – iPad16
Channel: RÉCIT – Service national – Domaine du développement de la personne
Date: 2016-05-06

Les compétences technologiques recommandées pour les enseignants et les élèves par le ministère sont-elles toujours d’actualité? 

Le vendredi 6 mai, de 11 h 15 à 11 h 55 dans le cadre du Colloque international en éducation et du Sommet de l'iPad et du numérique en éducation.

Thierry KARSENTI, Université de Montréal - CRIFPE – Canada 
Normand ROY, Université du Québec à Trois-Rivières – Canada 
Benoit PETIT, Service national du RÉCIT – Domaine du développement de la personne – CSSH – Canada 
Brigitte BESNARD, Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles – Canada

Cette table ronde permettra à des chercheurs et à des acteurs de l’éducation (conseillers pédagogiques) d’échanger sur la pertinence des compétences liées aux technologies inscrites dans deux documents officiels qui servent de balises au système éducatif québécois. La question est importante, car ces deux documents ont été écrits il y a plus de 15 ans! En effet, dans le Programme de formation de l’école québécoise (2001), destiné aux élèves du primaire et du secondaire et toujours en vigueur dans nos écoles, on retrouve, sous la compétence transversale d’ordre méthodologique, la Compétence 6 : Exploiter les technologies de l’information et de la communication (p. 28). Dans le document ministériel intitulé La formation à l’enseignement : les orientations, les compétences professionnelles, on retrouve la Compétence 8, dite également compétence TIC (Intégrer les technologies de l’information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d’activités d’enseignement-apprentissage, de gestion de l’enseignement et de développement professionnel) (p. 107). Il sera donc question, lors de cette table ronde, de débattre de la pertinence de ces deux compétences et, pourquoi pas, de peut-être même proposer des modifications afin de les actualiser.