Webinar Hilary term AIV 2021 - Approcci, strumenti e metodi valutativi per l’educazione digitale
Channel: Associazione Italiana di Valutazione - AIV
Date: 16/10/2021

WEBINAR HILARY TERM AIV

Webinar di venerdì 26 marzo 2021 (ore 12:00 - 14:00) dal titolo "Approcci, strumenti e metodi valutativi per l’educazione digitale", organizzato dall'Associazione Italiana di Valutazione (AIV) in collaborazione con il Gruppo Tematico Valutazione, comunicazione e digital literacy. 

Coordinamento: Ida Cortoni, Valeria Pandolfini e Veronica Lo Presti.

Il webinar proposto dal GT Valutazione, comunicazione e digital literacy intende favorire il confronto su metodi, tecniche, strumenti e linguaggi valutativi nel campo della comunicazione, con riferimento particolare al massiccio processo di digitalizzazione che ha interessato le diverse sfere dell’education, impattando le agende politiche delle principali realtà europee. Alla luce della carenza di strumenti e metodi di valutazione nei settori della comunicazione, il webinar si propone quale occasione di socializzazione di idee, progetti, esperienze di ricerca valutativa ed expertise in tale ambito.

Dalla complessità metodologica della valutazione della comunicazione deriva una pluralità di quesiti che rimandano a questioni ‘classiche’ in ambito valutativo: gli interlocutori a cui ci si intende rivolgere, le finalità e gli usi della valutazione. L’invito è a declinare tali questioni contestualizzandole nell’ambito dei processi di digitalizzazione che hanno mutato profondamente l’‘ecologia’ della pratica educativa, incidendo su tempi, spazi, ruoli, pratiche, relazioni e competenze, nonché sulla definizione e implementazione di politiche internazionali e nazionali.

In questa cornice, i temi della digital literacy e della digital education diventano centrali sia nelle politiche sia nelle pratiche concrete, tenendo conto della sempre più denunciata carenza di approcci metodologico valutativi, in grado di fornire contributi significativi rispetto ai temi della valutazione delle competenze digitali e dei processi di innovazione e organizzazione delle attività didattiche all’interno di contesti educativi specifici (European Commission, Digital Education at school in Europe, Eurydice Report, 2019, Brussels). 

Il webinar sarà pertanto occasione per interrogarsi su prospettive attuali e questioni concrete riferite a contesti, attori e pratiche della valutazione, a partire dai contributi che saranno presentati dai relatori, concentrati sul legame fra comunicazione e valutazione, con focus su pratiche educative e processi di socializzazione in contesti formali e informali sempre più digitalizzati.

Per maggiori informazioni sul Gruppo Tematico Valutazione, comunicazione e digital literacy:  https://valutazioneitaliana.eu/2019/01/22/valutazione-comunicazione-e-digital-literacy/

Per maggiori informazioni in merito all'AIV: https://valutazioneitaliana.eu/

Questo video è sottoposto a licenza Creative Commons (CC BY-NC-SA 4.0): http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/?ref=chooser-v1