Time and weather - overview
Channel: EDUCRED Gimnaziu
Date: 12/01/2022

Structura resursei
Resursa educațională este structurată pe șase activități de învățare proiectate pentru dezvoltarea competenței specifice
1.1. Cele cinci activitățile de învățare sunt axate pe formarea competenței de înțelegere a unui text audiat însoțit de un comentariu ilustrat prin imagini, prin exersarea abilităților de a identifica idei principale și detalii, respectiv, de a face deduceri logice ale înțelesulurilor. Aceste abilități vor fi recognoscibile în atitudinile dezvoltate de elevi, în transformarea lor în ascultători activi, capabili să folosească strategii adecvate îndeplinirii unor sarcini de lucru variate.
Sarcinile de lucru pentru fiecare activitate stabilesc, într-o succesiune logică, de la simplu la complex, situații propice dezvoltării competenței vizate.
Exercițiile proiectate sunt variate: quiz, completare de text lacunar, potrivire a unor informații într-un tabel cu două coloane, identificare a valorii ADEVĂRAT/FALS și, respectiv, întrebări cu alegeri multiple.
Aceste exerciții precum și formele de organizare a clasei au în vedere activarea cunoștințelor anterioare ale elevilor, demonstrarea gradului de înțelegere a cerințelor fiecărei sarcini, colaborarea constructivă între elevi și, nu în utimul rând, exersarea abilităților de gândire critică.
Tema și contextul de comunicare le sunt familiare elevilor, adecvate vârstei și nivelului de competență lingvistică ale acestora. Conținutirile activităților de învățare sunt conforme programei școlare, contribuind la integrarea armonioasă a informațiilor/cunoștințelor despre timp și vreme într-un univers familiar elevilor.
Activitatea 1.
Elevii vizionează prima parte a unui material video pentru a completa informațiile care lipsesc într-un text lacunar, un buletin meteo despre vremea într-un oraș american. Activitate individuală.
Video material Weather report (0.10-0.40)
https://www.youtube.com/watch?v=gzPA-YKJmVk
Activitatea 2.
Elevii vizioneaază partea a doua a materialului video despre vremea într-un oraș american pentru a potrivi într-un tabel zilelele săptămânii cu informațiile despre vreme care sunt menționate în textul audiat. Activitate în perechi.
Material video Weather report (0.40-1.50)
https://www.youtube.com/watch?v=gzPA-YKJmVk
Activitatea 3.
Elevii vizionează un material video despre fusurile orare și identifică informaţiile necesare pentru a răspunde la cinci întrebări cu răspunsuri multiple bazate pe textul audiat. Deoarece comentariul textului este ilustrat prin imagini, sarcina de lucru este adecvată particularităților de vârstă a elevilor.
Activitate în perechi.
Material video (până la 2.15) Geography lesson. Time Zones explained
https://www.youtube.com/watch?v=-j-SWKtWEcU
Activitatea 4.
Elevii vizionează materialul video din nou pentru a identifica valoarea ADEVĂRAT/FALS a șase propoziții. Pentru a identifica informațiile esențiale înțelegerii textului audiat se recomandă exersarea următoarei strategii:
 înainte de a asculta textul, încearcă să prezici dacă răspunsul la întrebare este adevărat sau fals.
 ascultă pentru a confirma răspunsul.
 subliniază cuvintele cheie din propoziție.
 schimbă propoziția afirmativă în întrebare.
 dacă trebuie să corectezi propoziția falsă, ia-ți notițe în timp ce asculți.
Activitate pe grupe.
Material video 2.15 Geography lesson. Time Zones explained
https://www.youtube.com/watch?v=-j-SWKtWEcU
Activitatea 5.
Elevii completează un chestionar cu șase întrebări referitoare la textul audiat anterior, în activitățile de învățare 3 și 4.
Chestionarul poate fi online, creat cu ajutorul aplicației Quizizz care permite evaluarea achizițiilor elevilor, a nivelului de dezvoltare a competenței vizate sau sub forma unor întrebări cu alegere duală. Activitate individuală.
Activitatea 6.
Elevii accesează jocul video Where on Google Earth is Carmen Sandiego? conform indicațiilor din secțiunea CLIL pentru a-și imbogăți și evalua cunoștințele de geografie a lumii.
Activitate individuală.

Autor: Laura Torok