O projeto de vida no Novo Ensino Médio
Channel: Publisher Ibero-Americana
Date: 2023-07-04

AUTORES:

Ana Karine Braggio
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
https://orcid.org/0000-0001-8339-4700

Rosangela da Silva
Universidade Federal de Alagoas
https://orcid.org/0000-0002-6507-3601

RESUMO: Esse artigo versa sobre projeto de vida, elemento que ganhou centralidade no Ensino Médio na última reforma educacional. Para tanto, busca a definição do termo advindo do campo da psicologia e questiona como ele adentra ao campo educacional. Visando compreender o caminho de inserção na educação, a pesquisa faz um levantamento dos documentos norteadores desde a primeira ocorrência em 1998 até a versão homologada da BNCC. A presente reflexão destaca as interferências do campo econômico que apoiaram e defenderam a implementação do projeto de vida como eixo central do Ensino Médio, e indica como ele passou a ser componente curricular após recomendações do Consed e dos livros específicos selecionados pelo PNLD.

Palavras-chave: Projeto de vida, BNCC, Novo Ensino Médio

COMO CITAR:

BRAGGIO, A. K.; SILVA, R. O projeto de vida no Novo Ensino Médio. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 18, n. 00, e023041, 2023. e-ISSN: 1982-5587. DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.16266