Vidéo Chat MOOC "Coopérer et créer avec ses élèves" Comment lever les freins aux apprentissages ?
Channel: Design For Change France
Date: 13/01/2017

Au programme : 
*10' témoignage de Karine et de Xavier : tous les deux sont enseignants et participent au MOOC
*20' place à vos questions concernant les deux témoignages ou sur l'outil présenté dans le MOOC

Karine - nous parlera de son expérience de la méditation et du corps en classe pour accueillir des émotions des élèves

Xavier nous parlera l'aménagement de l'espace de classe - comment peut-on agir sur cet espace pour lever les freins aux apprentissages. 

Quelques ressources dont parle Xavier :

Un lien vers la présentation du projet : http://blogpeda.ac-poitiers.fr/fclf/les-future-classroom-labs-en-france/lespace-fclp2i-le-laboratoire-pedagogique-du-lp2i/

Le groupe sur viaeduc : http://www.viaeduc.fr/group/1161
Le projet FCL européen : http://fcl.eun.org/ 
Un scénario FCL en France : https://www.youtube.com/watch?v=Aub_8YS8IOg

Quelques références de Karine : 
Les références de livres sur le bien-être corporelle/ la relaxation sont:
– Pratiques corporelles de bien-être ( éditions EPS)
– La douce ( Claude Cabrol)
– Des jeux pour détendre et relaxer les enfants ( 2 à 6 ans) (Denise Chauvel)
– Concentration et relaxation pour les enfants ( Jacques Choque)
– Calme et attentif comme une grenouille ( Eline Snel)

Pour les émotions, elle leur a fait lire:
– A l’intérieur de moi ( Aurélia Gaud)
-  Dans mon ptit coeur ( Jo Witek)
–La couleur des émotions ( Anna Llenas)