Tek Tok late night 7 2 Het ICT fundament van de Droomspiegel
Channel: Tek Tok
Date: 2013-12-11

We gaan eerst kijken hoe het ICT fundament in scholen verandert. Zo gaan we gefaseerd over van laptops in de klas naar tablets in de cloud. Basisschool De Droomspiegel loopt daarin voor. We praten daarom met de directeur Joost de Bruin en de adjunct-directeur Kristian van den Berg, die als ook een groot ICT project coördineert voor de Stichting Katholiek Onderwijs Flevoland - Veluwe een samenwerking van 27 scholen in deze regio.

De hamvraag bij cloud diensten is vaak: voor welk platform ga je? De heren blijken niet echt gebonden te zijn aan een specifieke omgeving. Ze zijn in 2007 begonnen met laptops, omdat dit goed aansloot bij de software die draait in het onderwijs, maar zijn nu overgegaan naar iPads, omdat deze veel stabieler en gebruiksvriendelijker zijn. Eigenlijk kunnen alle leerlingen inloggen in het draadloze netwerk met wat ze zelf het prettigst vinden. Overigens heeft niet elke leerling een eigen tablet, ze werken vooral samen.

De cloud is wel van Microsoft (Office 365) omdat ze het grootste deel ervan op een privé server kunnen zetten, waar ze zelf meer controle over hebben. En als het ze niet bevalt, kunnen ze overstappen en de data meenemen. Dat hebben ze in het contract afgedwongen. Ze zijn namelijk met de 27 andere scholen georganiseerd in een stichting en kunnen zo een vuist maken tegen de grote aanbieders.

Maar eigenlijk gaat het ze er niet om een ICT platform de school in te jassen. "Als schoolleider formuleer je eerst je onderwijsvisie en dan kijk je wat daar het beste voor technologie bij past. We redeneren vanuit het kind, niet het materiaal." Gaan die leerlingen niet de hele tijd zitten facebooken en YouTuben met die tablets? Nee, ze doen volgens hun netjes hun werk. En ja, boeken hebben ze gewoon nog op school. Vanuit onderzoek wordt gekeken welk materiaal het beste past bij het leren van kinderen en wat het meeste rendement kan opleveren. Dit proces wordt constant tegen het licht gehouden.
De hamvraag bij cloud diensten is vaak: voor welk platform ga je? De heren blijken niet echt gebonden te zijn aan een specifieke omgeving. Ze waren begonnen met iPads, omdat die goed passen bij de software die draait in het onderwijs, maar laptops kunnen ook. Eigenlijk kunnen alle leerlingen inloggen in het draadloze netwerk met wat ze zelf het prettigst vinden. Overigens heeft niet elke leerling een eigen tablet, ze werken vooral samen.

De cloud is wel van Microsoft omdat ze het grootste deel ervan op een privé server kunnen zetten, waar ze zelf meer controle over hebben. En als het ze niet bevalt, kunnen ze overstappen en de data meenemen. Dat hebben ze in het contract afgedwongen. Ze zijn namelijk met de 27 andere scholen georganiseerd in een stichting en kunnen zo een vuist maken tegen de grote aanbieders. 

Maar eigenlijk gaat het ze er niet om een ICT platform de school in te jassen. "Als schoolleider formuleer je eerst je onderwijsvisie en dan kijk je wat daar het beste voor technologie bij past. We redeneren vanuit het kind, niet het materiaal." Gaan die leerlingen niet de hele tijd zitten facebooken en YouTuben met die tablets? Nee, ze doen volgens hun netjes hun werk. En ja, boeken hebben ze ook nog.