OSOCA Skenario A dan B Blok Homeostasis, Adaptasi dan Metabolisme
Channel: M. Rifki Al Ikhsan, MD
Date: 28/04/2021

SASARAN PEMBELAJARAN SKENARIO A BLOK V
1. Mendiskusikan penentu status gizi dan perhitungan kebutuhan kalori.
2. Pola gizi seimbang.
3. Mengalanisis kenaikan berat badan dengan diet tinggi kalori  atau karbohidrat pada kasus ini.
4. Menganalisis pengaruh diet tinggi kalori terhadap metablisme.
5. Menjelaskan fungsi karbohidrat, lipid, protein bagi tubuh.
6. Menjelaskan peran air dalam metabolism.
7. Menjelaskan peran vitamin dan mineral dalam metabolisme.
8. Mendiskusikan metabolisime atau anabolisme dan katabolisme karbohidrat, lipid dan protein.
9. Menjelaskan hormone yang berperan dalam metabolism karbohidrat, lipid dan protein.
10. Mendiskusikan prinsip energy metabolisme, pembentukkan ATP pada rantai pernafasan. 
11. Menasosiasikan NNI dan kasus pada scenario.
SASARAN PEMBELAJARAN SKENARIO B BLOK V
1. Mahasiswa mampu menjelaskan adaptasi tubuh yang terkait dengan aktivitas fisik terhadap baik ke system kardiovaskuler, respirasi, syaraf, endokrin dan juga ke auto regulasi suhu yaitu terjadinya evaporasi pada kasus.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana stress aktivitas fisik, stress terhadap suhu kaitannya pada ini adalah hipertermi, stress hipoksia atau stress hipopolemik
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang metabolisme energy aerob dan anaerob.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Kegagalan adaptasi bagaimana gejalanya bagaimana adaptasi tubuhnya sendiri.
5. NNI yang terkait.
SASARAN PEMBELAJARAN SKENARIO C BLOK V
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan karakteristik dari obat-obatan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan kinetika absorpsi, distribusi, metabolisme dan ekskresi (farmakokinetik) dan faktor-faktor yang mempengaruhi farmakokinetik
3. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana mekanisme kerja obat dan tempat kerja obatnya dimana (farmakodinamik)
4. Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam sediaan obat dan cara pemberian obat
5. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan cara pemberian dengan bioavaibilitasnya 
6. Mahasiswa mampu menjelaskan respon individual terhadap obat dan faktor yang mempengaruhi respon pada obat
7. Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam dosis dan efek obat
8. NNI yang terkait
SASARAN PEMBELAJARAN SKENARIO D BLOK V
1. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur anatomi dari rongga thoraks
2. Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme nyeri akibat dari kerusakan jaringan tubuh
3. Mahasiswa mampu menjelaskan fisiologi dari sistem kontrol (neuron dan endokrin)
4. Mahasiswa mampu menjelaskan peranan dari sistem kontrol (neuron dan endokrin) terhadap metabolisme energi sel dan bagaimana kompensasi dari kedua sistem bila mengalami gangguan suplai oksigen dan nutrisi
5. Mahasiswa mampu menjelaskan peranan dari sistem penunjang (respirasi dan kardiovaskuler) terhadap metabolisme energi sel dan bagaimana kompensasi dari kedua sistem bila mengalami gangguan suplai oksigen dan nutrisi
6. Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme metabolisme dari energi tubuh 
7. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, penyebab, mekanisme dan dampak dari hipoksia dan syok
8. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai kondisi adaptasi tubuh terhadap stress khususnya hipoksia dan stucknafi aliran darah
9. Nni yang terkait