Он рассказывает эту историю совсем по-другому из истории ets , с упором на роль некоторых активистов , адвокатов и других , которые вошли в колледж и университет в то время , когда меритократической соображения еще не были затронуты главным образом расовыми соображениями . Соображения , и когда ряд молодых японских и китайских американцев имели возможность посещать элитные школы , они , вероятно , не смогли бы в возрасте до лет .

###

То , как он рассказывает историю , отличается от того , как регистрируется история ets .