Chronology of Standard Studies: Enhancing Awareness of Standards and Standardization

본 연구는 표준과 관련된 다양한 연구 중에서 표준 및 표준화에 대한 이해와 인식을 제고하는 목적의 연구 동향을 살펴보고, 이를 바탕으로 국가기술표준 경쟁력 강화의 한 방법으로써 표준 및 표준화에 대한 인식 제고를 위해 관련 연구자들에게 필요한 역할을 정립하기 위하여 수행되었다. 연구 동향 분석과 관련된 유사 논문을 참조하여, 연구 특성으로 연구 대상, 연구 목적, 연구 방법, 게재 학술지를, 연구자 특성으로 연구자 구성, 소속, 학문 분야를 분석 준거로 하는 분석 틀을 개발하였고, 1999년부터 2022년까지 학술지에 게재된 59편의 표준 및 표준화에 대한 이해와 인식 제고 목적의 논문을 대상으로 분석을 수행하였다. 먼저, 해당 연구가 시기별로 어떤 경향을 보이는지 살펴본 결과, 2012년 이후 관련 논문 수가 증가하다가 2017-2018년을 기점으로 감소하였다. 이는 국가표준․인증제도 선진화 방안이 수립되고 한국이 ISO 이사국으로 선출된 시기와 맞물려 관련 연구가 증가하였으나 이후 이러한 대외적 요소나 정책적 효과가 줄어들어 연구자들의 표준화 인식 및 보급에 대한 관심이 줄어들었기 때문으로 볼 수 있다. 또한, 연구 특성에 대해서 살펴본 결과, 연구 방법은 양적 연구 중에서는 조사 연구의 비중이 높았고, 질적 연구 중에서는 사례 연구의 비중이 크게 나타났다. 개발 연구와 실험 연구의 비중은 낮았으며, 주로 학생 교육이나 동향 파악 등의 목적으로 연구가 이루어졌다. 마지막으로 연구자 특성에 대해서 살펴본 결과, 2015년을 기준으로 2인 및 3인 이상 공동 연구가 크게 증가하였고 연구자 소속도 대학이 크게 증가한 것을 통해 대학이나 산업체와의 공동 연구가 활발하게 이루어졌음을 알 수 있다. 종합적으로, 표준 및 표준화 인식 제고 관련 연구는 2015-2018년 기간에는 정부 지원 사업 중심으로 활발하게 이루어졌지만, 현재는 저조한 것으로 보아 연구자들이 표준 및 표준화 인식 제고에 대한 동기를 얻는 데 정부의 정책적인 지원이 큰 영향을 미쳤다고 분석되었다. 따라서 앞으로의 연구가 활성화되기 위해서는 대학교, 산업체, 행정기관 간의 연계가 활발하게 이루어지고 다양한 지원 체계가 갖추어지는 것이 우선되어야 함을 알 수 있다. 결과에 대한 분석을 바탕으로, 표준화 연구자 및 종사자들의 표준 및 표준화 인식 제고 관련 활동 적극 참여, 일반인과 산업체를 대상으로 하는 홍보 및 교육 확대, 산학관의 역할 명확화 및 유기적인 협력 관계 구축, 국외 연구 및 사례 분석을 통한 벤치마킹 등을 제언하였다.This study aimed to investigate the research trends in various studies related to standards, with the objective of enhancing understanding and awareness of standards and standardization. Additionally, the study sought to identify the roles that researchers play in raising awareness of standards and standardization to strengthen the competitiveness of national technical standards. To analyze these trends, we developed a framework based on research characteristics such as research object, research purpose, research method, and publication journal, as well as researcher characteristics including researcher composition, affiliation, and academic field. The analysis focused on 59 papers published in academic journals between 1999 and 2022 that aimed to raise understanding and awareness of standards and standardization. The temporal trend analysis revealed an increase in studies related to standardization awareness raising after 2012, followed by a decrease in 2017-2018. This increase can be attributed to the establishment of the National Standards and Certification System Advancement Plan and Korea's election to the ISO Board of Directors. However, the subsequent decline in research activity can be attributed to the diminishing influence of these external factors and policy effects, resulting in decreased interest among researchers in standardization awareness and dissemination. Regarding the characteristics of the research, survey research exhibited a higher proportion among quantitative studies, while case studies were more prevalent among qualitative studies. The proportion of developmental and experimental research was relatively low, and research primarily focused on educational purposes or identifying trends. In terms of researcher characteristics, collaborative research involving universities and companies became more common, as evidenced by a significant increase in two-and three-person collaborations since 2015. Additionally, the number of researchers affiliated with universities experienced a notable rise. Overall, research on standards and standardization awareness raising was active during the period of 2015-2018, predominantly driven by support projects. However, the current state of research in this area is relatively low, indicating that government policy support has played a significant role in motivating researchers to raise awareness of standards and standardization. To invigorate future research, it is crucial to establish active connections between research institutes, universities, and companies, and implement diverse support systems. Based on the analysis results, it is recommended to explore methods to promote and educate the general public and industrial companies, support their participation in related research and standardization activities to enhance their capabilities, and facilitate discussions on utilization through literature and content analysis, development, and case studies.