diff --git "a/test/2010-2022_Chinese_Lang_and_Usage_MCQs.jsonl" "b/test/2010-2022_Chinese_Lang_and_Usage_MCQs.jsonl" new file mode 100644--- /dev/null +++ "b/test/2010-2022_Chinese_Lang_and_Usage_MCQs.jsonl" @@ -0,0 +1,56 @@ +{"year": "2010", "category": "（新课标）", "question": "7．（ 3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ 　　） \nA．有些人取得一点成绩 ，便自命不凡 ，洋洋自得 ，尾巴都翘到天上去了 ，这\n样的人终究不会有大的作为． \nB．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子 ，我深感欣慰 ，因为这说明我们开\n发的新品种产量高，品质好． \nC．对那些少不更事的年轻人 ，我们不仅要多加指导 ，还要给他们更多的锻炼\n机会，使他们尽快地成熟起来． \nD．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深 ，由此导致的开发商与业\n主之间的经济纠纷经常发生．\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。符合语境。 \nB．汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。此\n处形容 “橙子 ”，修饰对象错。可改为 “堆积如山 ”。 \nC．少不更事 ：年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。符合语境 “年轻人 ”、\n “使他们尽快地成熟起来 ”； \nD．讳莫如深 ：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。符合语境\n。\n", "index": 0, "score": 3} +{"year": "2010", "category": "（新课标）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测 ，结果有一半住房甲醛\n超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的． \nB．李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害 ，\n并提出 30000元人民币的经济索赔和 2000元人民币的精神损害抚慰金． \nC．长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动 ，对道路、交通、媒体、通讯等行业\n提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会． \nD．国家质检总局提出， “十一五 ”期间要形成 10个左右拥有自主知识产权、\n国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌．\n", "answer": ["D"], "analysis": "A．句式杂糅， “原因是 ”和“造成的 ”杂糅，删去 “造成的 ”； \nB．成分残缺， “提出 ”缺少宾语，在句末加上 “的要求 ”； \nC．并列不当， “道路 ”包含于 “交通 ” \nD．表述正确\n", "index": 1, "score": 3} +{"year": "2010", "category": "（新课标）", "question": "9．（ 3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 　　） \n 玉树藏族自治州 ， ， ， ， ， ，\n玉树既是 “三江源头 ”，也是 “藏獒之乡 ”和“虫草之乡 ”。 \n①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连 \n②是长江落差最大的标志点 \n③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 \n④平均海拔 4000米以上， 最高点 6621米 \n⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 \n ⑥气候高寒。 \nA．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤③①④②⑥ D．④⑥⑤①③②\n", "answer": ["C"], "analysis": "通读语段， 要排序的六个句子讲了三个方面的内容 ：①、③、⑤句说的\n是玉树的地理位置，②、④句说的是这里落差大的特点，⑥句说的是这里的\n气候特点 ，这三部分内容应各自成体系 ，据此排除 B、D项。再依据通常的叙\n述习惯，介绍一个地方一般先介绍其地理位置，然后才是其他特点，故⑤应\n排首句，排除 A，本题选 C．通读排列后的句子符合语感和句子的内部逻辑关\n系。\n", "index": 2, "score": 3} +{"year": "2011", "category": "（新课标）", "question": "7．（ 3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ 　　） \nA．近代中国内忧外患 ，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰\n地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求． \nB．经过长达两个星期的鏖战 ，本届世界锦标赛最终尘埃落定 ，中国队在赛程\n极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军． \nC．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河 》就\n是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的． \nD．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害 ，如果不设法加以遏制 ，必\n然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．\n", "answer": ["D"], "analysis": "A．步履维艰：多指行走困难，行动不方便。也指创业经营艰辛。此处\n用的是第二个意思。 \nB．尘埃落定：尘埃落到地下，比喻事情有了结果。符合语境 “获得冠军 ”。 \nC．妙手偶得：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养\n很深��人 ，出于灵感 ，即可偶然间得到妙语佳作 。符合语境 “天才之作总是合\n天地之灵气 ”。 \nD．指日可待 ：为期不远，不久就可以实现。这里不合语境， “灾难的发生 ”不是 “\n实现 ”。\n", "index": 3, "score": 3} +{"year": "2011", "category": "（新课标）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有病句的一句是（ 　　） \nA．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素 ，大力提升人才培\n养水平是高等教育改革发展的战略课题． \nB．为了更好地提高服务质量 ，我们必须坚持以人为本 ，最大限度地为旅客创\n造和谐的候车环境、快乐的人性化服务． \nC．这种感冒新药经过在北京 、上海、南京、杭州、开封等地医院的 400多个\n病例中临床试用， 80%反映确实有疗效． \nD．校庆在即 ，学校要求全体师生注重礼仪 ，热情待客 ，以带给从全国各地回\n母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归．\n", "answer": ["A"], "analysis": "A．表述正确； \nB．搭配不当，应在 “快乐的人性化服务 ”前补出谓语 “并提供 ”； \nC．成分赘余，去掉 “在…中”；80%指的是病例 \nD．结构混乱 ，改为 “以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感\n觉”或者 “让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归 ”。\n", "index": 4, "score": 3} +{"year": "2011", "category": "（新课标）", "question": "9．（ 3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 　　） \n 我国是食品生产和消费大国， ， ， ， \n ， ， 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突\n出问题，切实增强消费安全感。 \n①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 \n ②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 \n③创新食品安全监管机制 \n④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 \n⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律 ，更需要严格的法律制度约束和有效监\n管 \n⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患。 \nA．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③ C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①\n", "answer": ["C"], "analysis": "通读语段，整个语段主要是讲对食品生产要进行法律制度约束和监管 ，\n因此⑤句具有领起作用，所以应在句首；②句是因，⑥句则是其果，二者之\n间用 “因此 ”连结；③①④是具体措施，应先有体制，再执法；之后是④ “淘汰\n”“震慑 ”，是后文 “这样 ”所指代的对象 ，故在最后 。所以排列的顺序为⑤②⑥③①\n④，通读排列后的语段符合语感和句子的内部逻辑关系。\n", "index": 5, "score": 3} +{"year": "2012", "category": "（新课标）", "question": "7．（ 3分）下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ 　　） \nA．这位姑娘天生就眼睛深凹 ，鼻梁挺直 ，头发卷曲 ，身材苗条 ，好似芝兰玉\n树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出． \nB．为化解部分旅客的不满情绪 ，他们设立了 “旅客投诉中心 ”，此举说明他们\n不光有良好的服务意识，还有 闻过则喜 的雅量． \nC．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑 ，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的\n去路，二人 上下其手 地将他摁倒，结果人赃俱获． \nD．旧的梦想总是被新的梦想代替 ，很少有人能 从一而终 地记住自己做过的华\n丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想．\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。 \nB．闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受\n意见。 \nC．上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。 \nD．从一而终 ：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错\n了。\n", "index": 6, "score": 3} +{"year": "2012", "category": "（新课标）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．凡事若不问青红皂白 ，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上 ，很可能造\n成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害． \nB．她的创新设计投入生产仅三个月 ，就为公司带来了丰厚的利润 ，为这项设\n计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报． \nC．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会 ，每次我都能在一堆堆五花八\n门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋． \nD．欧债危机爆发之后 ，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题 ，严峻\n的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏．\n", "answer": ["C"], "analysis": "A．句式杂糅， “造成伤害 ”与“遭到伤害 ”杂糅，将 “遭到 ”改成 “的”。 \nB．搭配不当， “取得的成绩 ”与“得到了回报 ”不搭配。 \nC．表述正确 \nD．语序不当 ，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏 ”改为 “严峻\n的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战 ”。\n", "index": 7, "score": 3} +{"year": "2012", "category": "（新课标）", "question": "9．（ 3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 　　） \n 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 \n， 。 。 ， 。 \n。 \n ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中 “酌之用匏 ”的“匏”就是指葫芦 \n②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 \n③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 \n④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 \n⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 \n⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久。 \nA．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②\n", "answer": ["D"], "analysis": "通读语段，排列的六句讲了四方面的内容：葫芦制作容器的历史①⑥ ；\n总结②；介绍葫芦有关知识③⑤；制作过程④．按照一般的介绍顺序，先讲\n有关葫芦的知识特点③⑤，由语段上半句 “葫芦 ”可以判断出紧跟下句为③，\n后面为⑤ ，所以选 D．排列后的句子先介绍葫芦的知识 ，然后介绍制作过程 ，\n接着介绍历史，最后总结。通读排列后的句子符合语感和句子的内部逻辑关\n系。\n", "index": 8, "score": 3} +{"year": "2013", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "7．（ 3分）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ 　　） \nA．他性格比较内向 ，平时沉默寡言 ，但是一到课堂上就变得振振有词 ，滔滔\n不绝，所以他的课很受学生欢迎。 \nB．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地 ，在浩如烟海的中华典籍中 ，留\n下了众多颂扬泰山的诗词文章。 \nC．张经理语重心长的一席话 ，如电光火石 ，让小余心头淤积的阴霾顿时消散\n，再次燃气争创销售佳绩的激情。 \nD．迅速崛起的快递行业 ，经过几年的激烈竞争 ，大部分企业都已经转行或倒\n闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。\n含贬义。用于学生上课表现不符合语境，感情色彩不对。 \nB．浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。 \nC．电光火石：指闪电的光，燧石的火。比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪\n电和石火一样一瞬间就消逝。亦比喻行动迅速，出手先制。此处属于望文生\n义。 \nD．平分秋色：比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。此处对象不是双方 ，\n不合语境。\n", "index": 9, "score": 3} +{"year": "2013", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物 ，尚武的古代欧洲人的真实心态\n恐怕还是敬畏多于憎恶的． \nB．杜绝过度治疗 ，除了加强宣传教育外 ，还要靠制度保障医疗机构正常运转\n，调控盲目扩张的逐利行为． \nC．作者观察细致 ，一泓清潭 ，汩汩流水 、郎朗歌声 ，都能激发他的灵感 ，都\n能从中找到抒情叙事的切入点． \nD．过于重视教育功能 ，文学作品会出现理性捆绑感性 ，思想大于形象 ，甚至\n全无艺术性，变成干巴巴的说教．\n", "answer": ["A"], "analysis": "A．表述正确 \nB．句式杂糅 ，“还要靠制度保障 ”和“医疗机构正常运转 ”首尾链接杂糅 。“调控 ”的\n主语也不明； \nC．不合逻辑 ，由于偷换主语造成不合逻辑 ，“都能从中找到 ”的主语应该是 “作者\n”； \nD．成分残缺， “出现理性捆绑感性 ”后面加 “的现象 ”。\n", "index": 10, "score": 3} +{"year": "2013", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "9．（ 3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 　　） \n 当代艺术博物馆今日举办名为 “风物 ”的展览，展出了几位画家、摄影师的作\n品， ， 。 ， ， ， \n，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 \n①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 \n②展出���作品大部分都体现用细节带出重点的风格特点 \n ③彰显出艺术独具的神奇力量 \n④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 \n⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 \n⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事。 \nA．②⑥⑤④③① B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③②\n", "answer": ["C"], "analysis": "通读语段 ，比较选项 ，我们首先确定第一句是②还是④ ，我们只需将这\n两句分别放到第一个空格处 ，前文的语境联系起来 ，②不能放在首位 ，因为 “\n摄影师的作品展出的作品大部分都体现用细节带出重点的风格特点 ”这句明\n显是有语病的 ，故第一句只能是④ ，从而排除 A、B；第②句“用细节带出重点\n”和第①句 “微不足道的事物都可以变成艺术 ”前后勾连，构成因果关系，所以\n排除 D．而且第③ 句和文段末句 “能启发我们发现身边的奇景和诗意 ”的主语都\n是“每件作品 ”，因此应该放在⑥的后面 。因此选 C．通读排列后的句子符合语\n感和句子的内部逻辑顺序。\n", "index": 11, "score": 3} +{"year": "2013", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "7．（ 3分）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ 　　） \nA．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠 ，手握开山挖河的神锸 ，脚踏兴\n风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿 \nB．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡 ，\n无论何时何地，他总能让人为之倾倒 \nC．最后几年 ，由于市场竞争加剧 ，小家电生产企业加速整合 ，目前只剩下五\n六家分庭抗礼， 占据了全省 60%的市场份额 \nD．家庭条件的优越和父母的溺爱 ，养成了他傲慢狂妄的个性 ，不管对谁都侧\n目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．栉风沐雨 ：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。此处用来修饰 “\n斗笠 ”，对象弄错了。 \nB．风姿绰约 ：形容女子风韵姿态柔美动人。用于形容舞台上的梅兰芳符合语境 ，\n梅兰芳在舞台上饰演的是花旦的角色。 \nC．分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，\n彼此对等的关系。对象和情景都不吻合。 \nD．侧目而视：指斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又恨。此处望文生义。\n", "index": 12, "score": 3} +{"year": "2013", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．很多企业都认识到 ，为了应对消费需求和竞争格局的变化 ，必须把改进服\n 务提到与研发新产品同等重要的位置上。 \nB．一般人常常忽略的生活小事 ，作者却能够慧眼独具 ，将之信手拈来 ，寻找\n其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。 \nC．在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是\n对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 \nD．数字化时代 ，文字记录方式发生了重大变化 ，致使很多人提笔忘字 ，长此\n以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。\n", "answer": ["A"], "analysis": "A．表述正确； \nB．偷换主语， “成为 ”的主语不应该是 “作者 ”，应该在 “成为 ”前加上 “使之 ”； \nC．成分残缺， “是”缺少宾语，在句末加上 “的结果 ”； \nD．搭配不当，一面和两面搭配不当， “提笔忘字 ”是一面， “能否很好传承 ”是两\n面。\n", "index": 13, "score": 3} +{"year": "2013", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "9．（ 3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 　　） \n 在学校的日子里，我没有什么特别的感觉， 。我默默地注视着学校\n红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。 \n①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 \n②这时你可能非常留恋过去的日子 \n③突然发现它写得真好 \n④你回过头来，其实一切都在改变 \n⑤不禁哼出一句 “月亮的脸偷偷地在改变 ” \n⑥现在要离开这个工作了七年的学校。 \nA．①②④⑤⑥③ B．①⑥②⑤③④ C．⑥②⑤①④③ D．⑥⑤③①④②\n", "answer": ["D"], "analysis": "通读语段 ，要排序的六个句子是讲离开学校后的感受 。第⑥句离开学校\n与开头在学校的日子勾连，因而⑥应该在第一句， 排除 A、B．第③中的 “它”\n是指第⑤句中的歌词 ，因此，③应该紧接在⑤的后面 ，排除 C，故选 D．通读\n排列后的句子，符合语感和句子的内部逻辑关系。\n", "index": 14, "score": 3} +{"year": "2014", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "7．（ 3分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 　　） \n①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 的天职。 \n②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 地承担起教育子女的\n义务。 \n③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团， 地承担了这次出国演出任务。 \nA．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 \nB．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 \nC．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 \nD．义不容辞 当仁不让 责无旁贷\n", "answer": ["C"], "analysis": "当仁不让：指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于 “主动\n承担 ”； \n义不容辞：道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于 “理应担当 ”； \n责无旁贷：属于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重 “不能推卸 ”。 \n①救死扶伤是医生理应担当的责任，故选用 “义不容辞 ”；排除 A、B \n②教育子女是父母的责任，不可推卸，故选用 “责无旁贷 ”；排除 D \n③句中含有主动承担的意思，故选用 “当仁不让 ”；\n", "index": 15, "score": 3} +{"year": "2014", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是 （　　） \nA．作为古希腊哲学家 ，他在本体论问题的论述中充满着辩证法 ，因此被誉为\n“古代世界的黑格尔 ”． \nB．古代神话虽然玄幻瑰奇 ，但仍然来源于生活现实 ，曲折地反映了先民们征\n服自然、追求美好生活的愿望． \nC．本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史 ，但就其章节设置 、阐释深\n度等方面依然有很大的改进空间． \nD．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的 ，\n而且技术活动也是富有创造性的．\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．成分残缺，在 “辩证法 ”后面加 “的思维 ”； \nB．表述正确； \nC．句式杂糅，将 “就”改为 “在”或在 “方面 ”后加 “而言 ”； \nD．语序不当，应把 “希望该过程中 ”放到 “不仅 ”之前；“技术活动 ”与“艺术活动 ”交\n换。\n", "index": 16, "score": 3} +{"year": "2014", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "9．（3分）依次填入下面一段文字横线处的语句 ，衔接最恰当的一组是 （　　） \n 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通\n过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。 ， ， ， \n ， ， 。2013年12月4日， “中国珠算 ”被正式列入联\n合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 \n①即便是不识字的人也能熟练掌握 \n②珠算算盘结构简单，操作方便 \n③包含了珠算的所有秘密 \n④蕴含了坐标几何的原理 \n⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 \n⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌。 \nA．②③⑥④⑤① B．⑤②③⑥④① C．⑤①②⑥③④ D．②④⑥③①⑤\n", "answer": ["D"], "analysis": "需要排序的六个句子，讲了三个方面的内容：算盘的结构、特点②④ ，\n口诀的特点⑥③① ，珠算可以和电子计算器媲美 。根据前文提供的语境 “借助\n算盘和口诀 ”，那应该先讲算盘 、再讲口诀 ，然后将它和电子计算器比较 。故②\n④应该在最前面，然后是①③⑥，最后是⑤，通过比较选项， 选D．通读排\n列后的句子，符合语感和句子的内部逻辑关系。\n", "index": 17, "score": 3} +{"year": "2014", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "7．（ 3分）依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（ 　　） \n①消防工作必须立足于 _______，从提高公众的防火意识做起。 \n②即使现有的产品杨销，也要 _______，抓紧技术储备与新产品开发。 \n③如果我们不从小事做起， _______，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 \nA．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 \nB．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 \n C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 \nD．未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐\n", "answer": ["B"], "analysis": "防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。 \n未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。 \n防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。 \n①根据语境 “消防工作 ”跟“事故、灾祸 ”有关，故选用 “防患未然 ”；排除 C、D \n②“产品畅销也要抓紧技术储备和新产品开放 ”，选用 “未雨绸缪 ”；排除 A \n③根据语境 “不从小事做起 ”“细小的苗头最终可能酿成大祸 ”选用 “防微杜渐 ”；\n", "index": 18, "score": 3} +{"year": "2014", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．他在新作 《世界史 》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观\n念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 \nB．作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜 》曾反复阅\n读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 \nC．《舌尖上的中国 》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美\n味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 \nD．如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益 ，\n恐怕是五年后投资千万元也比不上的。\n", "answer": ["C"], "analysis": "A．搭配不当， “理论 ”与“实施 ”搭配不当。将 “实施 ”改为 “体现 ”。 \nB．偷换主语 ，“他非常喜欢茅盾的小说 ”主语是 “他”，“一直被翻得破烂不堪 ”主语\n应该是 “《子夜》这本书 ”，“只好重新装订 ”的主语是 “他”，句中就一个主语 “\n他”，显然是错误的 。可以将 “一直被翻得破烂不堪 ”改为 “把书翻得破烂不堪 ”，\n这样所有句子的主语都是 “他”； \nC．表述正确。 \nD．成分赘余，去掉 “所”。\n", "index": 19, "score": 3} +{"year": "2014", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "9．（ 3分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 　　） \n 马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野\n性魅力的动物。 ， ， ， ， ， ，\n马己经成为力量与神奇的代表。 \n①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 \n②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 \n③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 \n④作为六畜之首 \n⑤马是人类的朋友和伴侣 \n⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心。 \nA．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤② C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥\n", "answer": ["D"], "analysis": "通读语段和对选项作比较 ，我们首先要确定首句 。横线的上文叙述的主\n体是马，如果按 A、B那样将③置于首位 ，似乎可以 ，但B中③之后不适宜连\n接⑥，因为⑥中有一个副词 “也”，前文没有出现对应的句子于是可知 B不合\n理应排除； 又可发现 A中④①排列的不合理，因为①中有一个副词 “还”，前\n文没有出现对应的句子 ，也应排除 。C、D都将⑤排在首位 ，这似乎也是可以\n的，但C中②是总说马对人们产生的影响，①③⑥是分项具体说马对人们生\n活产生的影响，故①③⑥应排在②的后面， 故C排列不恰当，应予排除； D\n中各句的排列是恰当的。通读排列后的句子，符合语感和句子内部的逻辑关\n系。\n", "index": 20, "score": 3} +{"year": "2015", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "7．（ 3分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 　　） \n①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处：下半场比赛中想方设法\n消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 \n ②经过几天的 ，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组\n提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 \n③早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单一的小农业向大农业转移\n的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 \nA．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 \nB．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 \nC．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 \nD．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算\n", "answer": ["C"], "analysis": "老谋深算：指周密地筹划；深远地打算。形容人老练精细；很有谋略 。\n重在突出周密或人的老练； \n深谋远虑：指计划得很周密；考虑得很长远。重在突出长远； \n深思熟虑：反复深入地考虑。重在突出思考反复、深入。 \n根据句意 ，第一句重在强调在思考问题上的 ”经验 “，选用 “老谋深算 ”，第二句强\n调筹划的周密 ，选用 “深思熟虑 ”，第三句强调考虑得长远 ，有预见性 ，选用 “\n深谋远略 ”。\n", "index": 21, "score": 3} +{"year": "2015", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年，从现在起到年底，国\n家大剧院宣布将承办 31场精心策划的演出。 \nB．根据国家统计局发布的数据 ，4月份我国居民消费价格指数出现自去年 12\n月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 \nC．这部小说中的 “边缘人 ”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体 ，\n人们面对这类形象时会引起深深的思索。 \nD．为进一步保障百姓餐桌安全 ，国家对施行已超过 5年的《食品安全法 》作\n了修订，因加大了惩处力度而被冠以 “史上最严 ”的称号。\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．语序不当，应改为 “国家大剧院宣布从现在起到年底将承办 31场精\n心策划的演出 ”； \nB．表述正确； \nC．主客体颠倒，应改为 “这类形象引起了人们深深的思索 ”； \nD．成分残缺 ，缺主语，“因加大了惩处力度而被冠以 ”的主语不能是 “国家 ”，在“\n因加大 ”前加上 “新《食品安全法》 ”。\n", "index": 22, "score": 3} +{"year": "2015", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "9．（ 3分）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 　　） \n 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试\n表明。一些城市空气中 PM2. 5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合\n新标准的汽油和柴油， 。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级\n国家专项行动。 \nA．即使现有汽车不作任何改造， 其尾气中相关污染物的排放也能减少 10% \nB．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须\n的 \nC．再加上对现有汽车进行改造 ，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以\n上 \nD．不管是否改造现有汽车， 其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%\n", "answer": ["A"], "analysis": "从横线前后的句子来看 ，横线前是因 ，横线后是果 ，是结论。也就是说\n “我国将加快推行成品油质量升级国家专项行动 ”，是因为 “使用符合新标准的\n汽油和柴油 ”带来的好处，可排除 B选项。另外，特别是要把握关联词 “只要 ”\n，“只要 ”表限定，后面接的内容限定这一种，一般用来叙述比较确定的事，\n再联系 “只要使用符合新标准的汽油和柴油 ”，\n", "index": 23, "score": 3} +{"year": "2015", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "7．（ 3分）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 　　） \n①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是 ，从\n来不敢越雷池一步。 \n②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果 ，就会\n落后甚至被时代潮流所淘汰。 \n③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状， ，唯有创\n新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 \nA．故步自封 墨守成规 抱残守缺 \nB．墨守成规 故步自封 抱残守缺 \nC．抱残守缺 故步自封 墨守成规 \nD．墨守成规 抱残守缺 故步自封\n", "answer": ["B"], "analysis": "墨守成规：是指思想保守，守着老规矩不肯改变。与第一句中 “不敢越\n雷池一步 ”呼应； \n抱残守缺：形容思想保守，不求改进。与第三句中 “创新 ”呼应； \n故步自封：比喻守着老一套，不求进步。与第二句中 “落后 ”呼应。\n", "index": 24, "score": 3} +{"year": "2015", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中。没有语病的一句是（ 　　） \nA．“地坛书市 ”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为 “北京\n书市 ”并落户朝阳公园后，依旧热情不减． \nB．“丝绸之路经济带 ”横跨亚、非、欧三大洲 ，其形成与繁荣必将深刻影响世\n界政治、经济格局，促进全球的和平与发展． \nC．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代 ，能激发人们的爱国热情\n是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准． \nD．父亲住院期间 ，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁 ，听他讲述一生中经历的种\n种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外．\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．结构混乱， “依旧热情不减 ”前面省略主语，前句的主语 “地坛书市 ”\n不能作该句主语，因暗换主语造成结构混乱，在 “依旧 ”前加 “北京市民 ”； \nB．表述正确； \nC．搭配不当 ，一面对两面 ，“能激发人们的爱国热情 ”一面，“评判一部文学作品\n好坏 ”两面，搭配不当，在 “能”后面加 “否”； \nD．表意不明， “也不例外 ”前面指 “梅兰 ”还是 “父亲 ”不明。\n", "index": 25, "score": 3} +{"year": "2015", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "9．（ 3分）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ 　　） \n 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味\n物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体\n就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象， ，\n 内啡肽又促进多巴胺的分泌 ，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋 ，带来 “辣椒\n素快感 ”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。 \nA．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 \nB．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 \nC．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 \nD．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来\n", "answer": ["C"], "analysis": "从本题的选项来看， “这些兴奋性的刺激 ”和“大脑 ”在前文都已经出现过\n ，是旧信息，而 “内啡肽 ”在前文中未见，是新信息，这样 “内啡肽 ”在前面做主\n语的 B项可以首先排除，剩下 A、C、D三个选项。 A、D两项虽然主语不同，\n但都是 “把”字句。 “内啡肽 ”原来是动词 “释放 ”的宾语，这里 “把”把宾语 “内啡肽\n”提到动词 “释放出 ”的前面，这样它就与下一句句头的旧信息 “内啡肽 ”的距离\n就远了，在衔接上就不是很顺。而 C句，符合从旧信息到新信息的语言表达\n方式， C句的最后是 “释放出内啡肽 ”，下一句马上接 “内啡肽如何 ”就很顺，比\n起A、D两句当然更恰当；另外 “使”字句的使用说明了大脑释放内啡肽的原因\n，符合上下文语义。因此，\n", "index": 26, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标iii）", "question": "7．（3 分）下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ） ①这块神奇的土地上，既有浩．如．烟．海．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化 和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。 ②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、 声情并茂，令观众刮．目．相．看．、赞叹不已。 ③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表 现了她鲜明的民族性格和一．言．九．鼎．的为人准则。 ④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按．图． 索．骥．，一举将他们全都缉拿归案。 ⑤这几幅书法作品笔．走．龙．蛇．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了 国内外藏家的极大兴趣。 ⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都 涣．然．冰．释．，生机勃勃。 A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥\n", "answer": ["B"], "analysis": "【解答】浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。使用正确； 刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。不合语境，不存在新老眼 光的改变；一言九鼎，一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。不能用来形 容人信守诺言； 按图索骥，按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。 使用正确； 笔走龙蛇，形容书法生动而有气势。使用正确； 涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。望文生义，不能理解成冰冻解除； 故选：B\n", "index": 27, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标iii）", "question": "8．（3 分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽 车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。 B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候， 银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。 C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一 堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。 D．在第 40 个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移 动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。\n", "answer": ["C"], "analysis": "【解答】A．成分残缺，缺主语，删去“随着”； B．“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”语 序不当，与“今天乘飞机”相吻合，该改成“有一天乘宇宙飞船”，“今天”与“有 一天”位置应该相同； C．正确； D．语序不当，多层定语语序混乱，改成“本市第一次开展的历时三年的全国可 移动文物普査工作”； 故选：C。\n", "index": 28, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "7．（ 3分）下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ 　　） \n①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书 ，举重若��地展示了先民们在恶劣的自然\n条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 \n②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的 ，却多侧面 、多视角地展现出那个时\n代光怪陆离的社会生活画卷。 \n③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路 ，而他却改换门庭 ，另有\n所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 \n④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义 》虽然比不上《西游记 》，但\n和《聊斋志异》是可以并行不悖的。 \n⑤在那几年的工作学习中 ，杨老师给了我很大的帮助 ，他的教导在我听来如同空\n谷足音，给我启示，带我走出困惑。 \n⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬 ，凡是学画 ，都以他们为宗\n ，有的甚至照摹照搬。 \nA．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥\n", "answer": ["C"], "analysis": "①举重若轻 ：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够\n轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。句中 “文物很好地展示了历史 ”，\n文物不能用 “能力强修饰 ”，使用错误。 \n②光怪陆离 ：光怪，光彩奇异 ；陆离，色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇\n怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人 ），也形容事物离奇多变。句中指 “\n社会生活画卷 ”离奇多变，使用正确； \n③改换门庭 ：比喻另择新主，另找依靠。句中指他选择了 “另外一条道路 ”，而不\n是“人”，使用错误； \n④并行不悖 ：是指可以共存，而不相互违背。可同时进行，不相冲突。句中指《\n封神演义》和《西游记》对后人的影响是一样的，应该使用 “相提并论 ”； \n⑤空谷足音 ：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。使\n用正确； \n⑥奉为圭臬 ：奉，信奉；圭，测日影器 ；臬，射箭的靶子 ；圭臬，比喻事物的准\n则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。使用正确。\n", "index": 29, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动 ，绿色设计\n和“互联网+农业 ”设计是本次赛事的两大主题。 \nB．最近几年 ，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策 ，节\n能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。 \nC．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点 ，是通过图片 、声音、文字\n对新近发生和正在发生的事件进行传播的。 \nD．广西传统文化既具有典型的本土特色 ，又兼有受中原文化 、客家文化 、湘\n楚文化共同影响下形成的其他特点。\n", "answer": ["B"], "analysis": "A．搭配不当， “西红门创业大街 ”和“启动 ”搭配不当； \nB．没有语病； \nC．偷换主语 ，一方面，提取主干可知， ”实时性 “和”传播 “不能搭配 ，没有 ”传播\n实时性 “一说，另一方面，后一句说的性质属于 ”新媒体 “，而非 ”实时性 “。结\n合以上两个原因，后一句的主语应该是 “新媒体 ”，句子可以修改为 “实时性是\n以互联网为载体的新媒体的重要特点，新媒体是通过图片、声音、文字对新\n近发生和正在发生的事件进行传播的。 ” \nD．句式杂糅， “受…共同影响下形成 ”杂糅， “受…影响 ”和“在…影响下 ”杂糅。也\n就是，可以说 “受中原文化 、客家文化 、湘楚文化共同影响形成的其他特点 ”，\n 也可以说 “又兼有在中原文化 、客家文化 、湘楚文化共同影响下形成的其他特\n点”。\n", "index": 30, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "9．（ 3分）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ 　　） \n 我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。 ②并不是说在整个学习\n过程中绝对不去参看译文 。其实，③肯动脑筋 ，④不盲目机械地看待译文 ，⑤\n，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩\n学习，⑥不失为一种可行的方法。 \n ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ \nA / 这 如果 而且 那么 也 \nB 最好 当然 一旦 / 而且 就 \nC 一定 也 如果 并且 因此 / \nD 尽量 / 因为 进而 所以 仍 \nA．A B．B C．C D．D\n", "answer": ["A"], "analysis": "第①组为程度副词的辨析。 最好：表示最理想的选择 ；最大的希望 ；一\n 定：表示坚决、必然、 确切无疑 ；尽量：表示尽最大的努力达到最大的可能 。 \n第②组 “这”为代词， 可代指前面提到的内容 ；当然，应当这样 ；表示肯���，强调\n合于事理或情理，没有疑问；也，表示两个事物中并列的关系。 \n第③④⑤⑥组为关联词： “如果 ”表示假设条件，与 “那么 ”连用， “一旦 ”表示某事\n在一个不确定的时间点发生导致一定的结果，常与 “就”连用；“因为 ”和“所以 ”\n连用，表示因果。 \n“而且 ”表示并列关系，强调 “而且 ”句子中提到的事物 ；“并且 ”表示并列关系 ；“进\n而”表示递进关系。 \n本题可采用排除法。 \n结合原句，这一段话作者是在表达自己对 “初学文言文时不要依赖原文 ”的看法。\n结合全文，可知是对 “不依赖译文 ”这种观点进行肯定的阐述，对这种观点进\n行补充说明 ﹣﹣并不是说不能看译文，可以看看，有时候可以对照起来揣摩\n学习。 \n第③处如果用 “一旦 ”，后面应有结果，而原文并没有 “结果 ”，故排除③ ；如果用\n“因为 ”，则变成了必然的条件 ，后面也要有 “结果 ”，原句没有表示 “结果 ”的句\n子，因而排除 D。 \n关联词 “如果 ”与“那么 ”连用，不与 “因此 ”连用，因此排除 C。\n", "index": 31, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "7．（ 3分）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ 　　） \n①舞台上的灯光时明时暗 ，快速变幻的布景令人目不交睫 ，随着歌手的狂歌劲舞\n，观众席上也一片沸腾。 \n②有专家指出 ，石油是不可忽视的战略资源 ，我们必须厝火积薪 ，未雨绸缪 ，进\n一步健全中国的石油安全体系。 \n③那些航空领域的拓荒者 ，很多已经离开人世 ，但他们筚路蓝缕的感人形象一直\n深深印在人们的记忆中。 \n④这次会谈并没有其他人员参加 ，他们两个人又都一直讳莫如深 ，所以会谈内容\n就成为一个难解之谜。 \n ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授 ，突然接到护士电话说有个病人情况危急 ，他\n立刻安步当车向医院跑去。 \n⑥从用字之讲究可以看出 ，这首诗的作者苦心孤诣 ，要在这有限的篇幅中营造出\n一种深邃幽远的意境。 \nA．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥\n", "answer": ["D"], "analysis": "①目不交睫 ：交睫，上下睫毛相交接，即闭眼。没有合上眼皮。形容夜\n间不睡觉或睡不着。题干中 “快速变幻 ”应该是眼睛看不过来的意思， “目不交\n睫”不合适，用 “目不暇接 ”合适。 \n②厝火积薪：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险 。\n根据题干，应该是事先做好准备的意思， “厝火积薪 ”不符合题意。 \n③筚路蓝缕 ：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开\n辟山林。形容创业的艰苦。根据题干 “拓荒者 ”可知有开拓创业艰苦的意思， “\n筚路蓝缕 ”恰当。 \n④讳莫如深 ：讳，隐讳；深，事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事\n情隐瞒得很紧。根据题干 “难解之谜 ”可知 “讳莫如深 ”使用恰当。 \n⑤安步当车 ：安，安详从容，不慌不忙。步， 步行；当，代替。不慌不忙地步行\n；权当是乘车。又借指人能安于贫贱自行其乐。根据题干 “情况紧急 ”，因此 “\n安步当车 ”使用不恰当。 \n⑥苦心孤诣 ：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办\n法而煞费苦心 。结合题干 “用字之讲究 ”可知 “苦心孤诣 ”使用恰当 。故③④⑥正\n确。\n", "index": 32, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．自从我国第一颗人造卫星 “东方红一号 ”成功发射 ，成为世界上第五个把卫\n星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破． \nB．国务院近日发布盐业体制改革方案 ，提出不再核准新增食盐定点生产批发\n企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售 ，允许它们开展跨区域经营． \nC．职业教育的意义不仅在于传授技能 ，更在于育人 ，因此有意识地把工匠精\n神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题． \nD．面对突然发生的灾难 ，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的\n雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧．\n", "answer": ["C"], "analysis": "A．偷换主语，第一句话主语是 “人造卫星 ‘东方红一号 ’”，第二句 “成为\n世界上第五个把卫星送上天的国家 ”的主语明显不是 “东方红一号 ”，； \nB．缺少宾语， “取消食盐批发企业只能在指定范围内销售 ”缺少宾语 “限制 ”； \nC．没有语病； \nD．搭配不当， “强弱 ”是两面， “取决于 …”是一面。\n", "index": 33, "score": 3} +{"year": "2016", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "9．（ 3分）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ 　　） \n 比尔 ﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国\n为例，①境内有一座超级火山喷发， ②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范\n围内的所有东西，无数人会因此丧命， ③会导致整个国家被深达 6～20米的\n火山覆盖，随后 ④会出现其他许多可怕后果， ⑤目前人类还无法预测美国超\n级火山在何时喷发， ⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 \n ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ \nA 一旦 则 / 也 即使 然而 \nB 倘若 那么 进而 / 由于 所以 \nC 假如 则 甚至 更 / 那么 \nD 只要 / 而且 还 虽然 但 \nA．A B．B C．C D．D\n", "answer": ["D"], "analysis": "（1）一旦：不确定的时间词，表示将来有一天。含有 “万一 ”、“突然 ”、\n“如果 ”等预设意味。 \n倘若：用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。多用于书面\n语。 \n假如：如果。表示假设的前提条件。 \n只要：表示具有充分的条件，常和 “就、也、都、便 ”呼应，表明由这种条件产生\n的一种结果。 \n（2）则：表示因果关系或顺承关系，通常指自然而然的结果。两个分句中为并\n列关系，相当于 “就”。 \n那么：表示顺着上文的意思，引出可能的结果。 \n（3）进而：表示递进关系，基于前面的步骤再进一步。 \n甚至：表示程度更深。 \n而且：表示递进，但分句间通常是并列关系，强调的意味比 “进而 ”，“甚至 ”要弱\n。 \n（4）也：表示并列； \n更：更加，表示与前面所说的事物进行比较，程度更深。 \n还：表示随着时间的推移，进一步产生的结果； \n（5）即使：表示假设的让步。在正句中通常与 “也”搭配使用； \n由于：表示原因或理由，通常是陈述客观的原因。 \n虽然：表示先对某事物持肯定态度，再反向说明。 \n本题可采用排除法。 \n 结合原句 ，①句前说到 “超级火山爆发的巨大的破坏力 ”，因而可以推测 ，作者是\n用实际举例来证明观点 ，因而去掉 “倘若 ”、“假如 ”这样不具备说服力的猜想式\n假设。排除 BC选项。“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西 ，\n无数人会因此丧命 ”是“超级火山爆发 ”的一种结果 ，与后面的结果 “会导致整个\n国家被深达 6～20米的火山覆盖 ”是并列关系，因而要用关联词 “而且 ”，随着\n时间的推移，进一步产生其他的后果，需用 “还”，最后一句，表示对前面一\n种观点持肯定态度 ﹣﹣目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，再反\n向说明自己的观点 “了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案 ”，需用\n 关联词 “不但 …而且 …”。故排除 A选项，\n", "index": 34, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标iii）", "question": "7．（3 分）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一 套行．之．有．效．的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种 途径得到的模型已经汗．牛．充．栋．，整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多， 再加上其追随者大都等．而．下．之．，以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰， 峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐．不．思．蜀．。 ⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管，使得滥．竽．充．数．的广 告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹•罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空 气滔．滔．不．绝．地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥\n", "answer": ["D"], "analysis": "【解答】①行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很 有效用。根据语境“应该制定”说明还没有经过实践的检验，使用错误； ②汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。句中 修饰“模型”，对象错； ③等而下之：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。使用正确； ④乐不思蜀：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。使用正确； ⑤滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。句中指“虚假的广告”， 无“冒充”之意； ⑥滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。句中修饰“脏空 气”，对象错。 故选：D\n", "index": 35, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标iii）", "question": "8．（3 分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠， 被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往 会暴露他的性格特点和教养情况。 C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。 D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人 航天、月球探测为代表的辉煌成就。\n", "answer": ["A"], "analysis": "【解答】A．表述正确； B．搭配不当，“看…吃相”与“暴露”搭配不当，删去“看”； C．成分残缺，缺少主语，删去“在…身上”； D．搭配不当，“开创”与“成就”搭配不当，将“开创”改为“取得”。 故选：A\n", "index": 36, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标iii）", "question": "9．（3 分）下列各句中，表达得体的一句是〔3 分〕（ ） A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他 们．B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧．C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐 教．D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多 时．\n", "answer": ["C"], "analysis": "【解答】A、“承蒙”敬辞，表示心怀感激地接受。“承蒙”用于自己，使用错误； B、“高足”是指良马； 骏马。犹言高才。句子说的是作为杨老师的学生，用“高 足”不准确，应该使用一个谦辞； C、得体； D、“恭候”敬辞，恭敬地等候，句子说的是等自己，使用错误。 故选：C。\n", "index": 37, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "7．（ 3分）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是〔 3分〕（　　） \n①比赛过后 ，教练希望大家重整旗鼓 ，继续以高昂的士气 、振奋的精神 、最佳的\n竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 \n②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品 ，\n有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 \n③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷 ，\n未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 \n④赵老师学的是冷门专业 ，当年毕业时 ，不少同学离开了该领域 ，而他守正不阿\n，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 \n⑤国家 “一带一路 ”战略的实施 ，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力 ，很多城市\n 对未来踌躇满志，跃跃欲试。 \n⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业 ，快递服务虽不能说万无一失 ，但\n的确为百姓生活提供了极大的便利。 \nA．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥\n", "answer": ["B"], "analysis": "①重整旗鼓：比喻失败后，整顿再起。根据后文 “在下一届赛事中再创\n佳绩 ”可知，本次比赛并没有失败。不合语境； \n②意味深长：含蓄深远，耐人寻味。使用正确； \n③层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。使用正确； \n④守正不阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。望文生义，误解为 “坚守不改\n变”； \n⑤踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。句中是指 “对未来 ”并不是 “对取\n得的成就 ”，使用错误； \n⑥万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。不合语境，句意要表达的是 “一\n点弊端也没有 ”。\n", "index": 38, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是（ 　　） \nA．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示 ，儿童的阅读启蒙集中在 1\n～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 \nB．为了培养学生关心他人的美德 ，我们学校决定组织开展义工服务活动 ，三\n个月内要求每名学生完成 20个小时的义工服务。 \nC．在互联网时代 ，各领域发展都需要速度更快 、成本更低的信息网络 ，网络\n提速降费能够推动 “互联网+”快速发展和企业广泛受益�� \nD．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇 ，\n合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。\n", "answer": ["D"], "analysis": "A．句式杂糅， “根据 …显示 ”杂糅，删去 “显示 ”； \nB．语序不当， “三个月内 ”应该修饰 “完成 ”，将 “三个月内 ”放至 “完成 ”前； \nC．搭配不当， “推动 ”与“受益 ”搭配不当，在 “和”后加上 “让”； \nD．表述正确。\n", "index": 39, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "9．（ 3分）下列各句中，表达得体的一句是（ 　　） \nA．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅 ，\n我们一定照价赔偿。 \nB．他的书法龙飞凤舞 ，引来一片赞叹 ，但落款却出了差错 ，一时又无法弥补\n，只好连声道歉： “献丑，献丑！ ” \nC．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询 ，\n都能得到很有启发的回复。 \nD．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜 ，她俩经常一起逛街 、一起旅游 ，话\n多得似乎永远都说不完。\n", "answer": ["A"], "analysis": "B、“献丑 ”谦辞，在展示自己作品或表现自己技能时，表示自己谦虚，\n称自己水平不高，这里明明有了差错，所以用 “献丑 ”不当； \nC、“垂询 ”敬词，称别人对自己的询问，这里应用 “请教 ”； \nD、“内人 ”应是对自己妻子的谦称，这里应改为 “爱人 ”；\n", "index": 40, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "7．（ 3分）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是〔 3分〕（　　） \n①这是一条经典的旅游路线 ，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景 ，又能让你\n领略多姿多彩的异域风情。 \n②近年来农民收入稳步增长 ，生活条件大大改善 ，对商场里琳琅满目的高档电器\n也不再望尘莫及了。 \n③他在学习上坚持博学审问 ，对待工作更是兢兢业业 ，经过长时间的努力 ，终于\n取得了突出的成就。 \n④由于过于相信自己的能力和判断 ，不肯认真调查研究 ，他对于群众的意见总是\n充耳不闻，所以常常受到大家的批评。 \n⑤有的同学过去对语文学习不重视 ，到了高中才发现既要补欠账 ，又要学新知识\n，被弄得左支右绌，狼狈得很。 \n⑥央视《中国诗词大会 》这个温文尔雅的节目走红 ，引起社会广泛关注 ，节目中\n一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 \n A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥\n", "answer": ["A"], "analysis": "①巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。句中修饰 “大\n自然 ”，对象错； \n②望尘莫及 ：望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面\n。句中没有 “落在后面 ”的意思； \n③博学审问：要广博地学习，要详细地求教。使用正确； \n ④充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。符合语境； \n⑤左支右绌 ：原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了\n这方面，那方面又出了问题。符合语境； \n⑥温文尔雅 ：形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆\n泼辣，没有闯劲。句中修饰 “节目 ”，对象错。\n", "index": 41, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "8．（ 3分）下列各句中，没有语病的一句是〔 3分〕（　　） \nA．截至 12月底，我院已经推出了 40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展\n览，是建院 90年来展览次数最多的一年。 \nB．书法是我国优秀的传统文化 ，近年来在教育部门大力扶持下 ，使得中小学\n书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。 \nC．我国传统的 “二十四节气 ”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录 》，使\n得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 \nD．这家公司虽然待遇一般 ，发展前景却非常好 ，很多同学都投了简历 ，但最\n后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。\n", "answer": ["C"], "analysis": "A．搭配不当或偷换主语， “我院 ”不是 “一年 ”，在 “是”前面加上 “这”； \n B．成分残缺，第三小句缺少主语，删去 “使得 ”； \nC．表述正确； \nD．搭配不当 ，“录取 ”与“名额 ”搭配不当 ，改为 “但最后公司只录取了我们学校推\n荐的两位同学 ”。\n", "index": 42, "score": 3} +{"year": "2017", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "9．（ 3分）下列各句中，表达得体的一句是〔 3分〕（　　） \nA．我刚在姑姑家坐下来 ，她就有事失陪��� ，我只好无聊地翻翻闲书 ，看看电\n视。 \nB．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我 ，太感谢了 ，我会尽快璧还 ，请您放\n心。 \nC．这种壁纸是最近才研制出来的 ，环保又美观 ，贴在您家里会让寒舍增色不\n少。 \nD．我们夫妇好不容易才得了这个千金 ，的确放任了些 ，以后一定对她严格要\n求。\n", "answer": ["B"], "analysis": "A、“失陪 ”是客套话。表示因故而不能陪伴对方。多指中途先走。句子\n中说的是 “她有事走了 ”，不能使用对方，只能用于自己； \nB、使用得体； \nC、“寒舍 ”是指谦辞，对人称自己的家。句子说的别人家，使用错误； \nD、“千金 ”用于称他人的女儿 ，有尊贵之意 ，句子用来称呼自己的女儿 ，不准确\n。\n", "index": 43, "score": 3} +{"year": "2018", "category": "（新课标iii）", "question": "7．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。 除了人会为了理想奔波迁徒以外，很多动物也有着自己 波澜壮阔 的迁徒 盛举，冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖 花开、万物复苏再一起回来。动物迁徒是有确定路线的，它们对驻地有着自 己的坚守和执着，而不是 随遇而安 ，对于动物究竟如何确定自己的迁徙 路线，科学家一直都充满好奇，有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设 施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等荻得方向，也有 科学家认为，迁徒动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己 的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触 过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说， （ ），它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬，到目前为止，关于动 物迁徒路线确定的问题，科学家仍在 全力以赴 地进行探究，我们期待着 更加 引人入胜 的故事出现。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A．波澜壮阔 随波逐流 宵衣肝食 引人入胜 B．波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 C．声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 D．声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。 B．它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。 C．它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。 D．它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A．迁徒的方向感已经被上一代遗传给它们。 B．它们已经从上一代遗传了迁徒的方向感。 C．迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们。 D．上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感。\n", "answer": ["B", "B", "C"], "analysis": "【解答】（1）波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大；声势浩大：声威和气势非常 壮大，此处指迁徙规模大，故：波澜壮阔； 随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走，贬义； 随遇而安：能顺应环境，在任何境遇中都能满足，此处指对驻地环境要求高， 不能随便顺应环境，承接“而不是”，应是：随遇而安； 宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工作；全力以赴：把全部精力都投入进去， 此处指把全部精力投入到研究中去，故：全力以赴； 引人入胜：多用来指风景或文艺作品特别吸引人；娓娓动听：形容善于讲话，使 人喜欢听，此处吸引人，故：引人入胜。故选：B。 （2）“它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等荻得方向”，“通 过……”与“以……作为”杂糅，可以补出介词“以”，删去“通过”，“获得”与“方 向”搭配不当，根据语境，应是辨别方向。A．句式杂糅，应删去“通过”后补 出介词“以”，“辨明方向”不合文意；B．正确；C．“辨析方向”，“辨析”与“方 向”动宾搭配不当；D．“通过海岸线等作为参照”，句式杂糅，应删去“通过”后补出介词“以”，“辨识方向”，不合文意。 （3）根据上下语境，由于“迁徒动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它 们有自己的生物指南针”，说明迁徙动物有方向感，“即使是室内饲养的、从 未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”，说明这 种方向感已经由它们的祖辈遗传给了它们，后句的主语是“它们”，应该是承 接本句宾语“它们”，排除 BD；A．被动句，语���强调“被上一代遗传”，句子 应是指出迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，不合语意。故选：C。\n", "index": 44, "score": 3} +{"year": "2018", "category": "（新课标ⅰ）", "question": "7．（9 分）阅读下面的文字，完成下列各题。\n“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船，自 1995 年以来，这\n艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多\n个航次的任务。今年，它又完成了历时 45 天，航程 6208 海里的综合海试任\n务。对不熟悉的人而言，（ ）在这里，重力和 ADCP 实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深施和超\n短基线实验室等各种实验室______。\n分布在第三、四层船舱，由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海\n底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图象传到科学考察\n船上，犹如有了千里眼，海底世界可以_____，并可根据需要 ______地抓取\n矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的\n岩石上钻取岩芯。\n“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600 年前，伟大的航海家郑和七\n下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600 年后，“大洋一号”不断进步\n，_____，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋\n资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。\n（1）文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 \n A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查\n多个航次的调查。\nB．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架\n勘查航次的任务。\nC．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个\n航次大陆架勘查任务。\nD．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个\n大陆架勘查航次的任务。\n（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 \n A．“大洋号”的实验室很多，就像迷宫一样\nB．“大洋一号”有十几个像送官一样的实验室\nC．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫\nD．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向\n（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 \n A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起\nB．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉\nC．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起\nD．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉\n", "answer": ["B", "C", "B"], "analysis": "（1）“这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和\n大陆架勘查多个航次的任务”，“经历”与“任务”动宾搭配不当，应该把“经历”\n改为“执行”。A．“经历”与“调查”搭配不当，并且改变句意；B．正确；C．“经 历”与“调查航次”搭配不当，“大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次\n和大陆架勘查多个航次”是“任务”的定语，句子拆分后改变句意；D．“大洋矿\n产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是“任务”的\n定语，不能拆分改变句意。\n（2）承接“对不熟悉的人而言”，应指出进入以后的感受，后句“在这里，重力和\nADCP 实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生\n物基因实验室、深施和超短基线实验室等各种实验室”写出了各种实验室之多\n，应是进入迷宫一样，故选：C。 （3）一应俱全：一切齐全，应有尽有；应有尽有：形容很齐全，此处指实验室\n很齐全，故：应有尽有；\n一览无余：形容建筑物的结构没有曲折变化；一目了然：一眼就看得很清楚。形\n容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事，此处指实验室建筑结构，\n故：一览无余；\n轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事；易如反掌：比喻事情非常容易做，\n此处指不费力，故：轻而易举；\n东山再起：退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新恢复地位，古时，指出山为\n官，为褒义词；再接再厉：奋勉，努力，此处为不断努力，褒义语境，故：\n再接再厉\n", "index": 45, "score": 3} +{"year": "2018", "category": "（新课标ⅱ）", "question": "7．（9 分）阅读下面的文字，完成各题。\n 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新\n尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新，\n尤其是昆曲��戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那\n里几乎成了贬义词。（ ）。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋\n予新的内涵，如果一直国守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数\n百年前就 了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺\n术家的共性。诚如某喜剧评论家所言，没有一位 的京剧名伶是靠模仿\n或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧\n改革作出巨大贡献。他眼界开阔， ，除唱腔、表演技巧之外，还从化\n妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前\n人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内 ，才能够在强大的\n保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新\n必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妾为的创新，\n才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 （1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 。 A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约\nB．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约\nC．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展\nD．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用\n（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 。 A．寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎\nB．无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥\nC．寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎\nD．无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥\n（3）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是 。 A．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观\n众接受的创新之路来。\nB．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多\n数观众接受的创新之路来。\nC．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观\n众接受的创新之路来。\nD．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多\n数观众接受的创新之路来。\n", "answer": ["C", "C", "B"], "analysis": "（1）C．前文语境是以“创新”为陈述对象，为保持语句的连贯，后一句\n也应以“创新”为陈述的中心，选用“创新精神的缺失”，排除 A、B；“制约了\n当代戏曲的发展”与“对当代戏曲发展起了制约作用”相比较，前一句更为简洁\n明了，选用“制约了当代戏曲的发展”，排除 D．故选：C。 （2）寿终正寝：原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。\n无疾而终：指人因衰老而自然死亡。没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自\n行消灭了。\n句中就是指“戏曲的灭亡”，没有涉及“外在因素”，选用“寿终正寝”。\n名噪一时：一时名声很大。名声传扬于一个时期。\n名垂青史：把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。\n根据后文列举的人物事例，可知这些人物都是历史上，直至现在都是很有名气的\n人，因此选用“名垂青史”；\n兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。\n博采众长：从多方面吸取各家的长处。\n句中是指“京剧大师梅兰芳对别人的学习和借鉴”，只能是“学习别人的长处”，不 是“把别人的东西保存起来”，选用“博采众长”；\n照猫画虎：比喻照着样子模仿。\n按图索骥：按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。\n句中语境是指“模仿别人”，选用“照猫画虎”。\n故选：C。 （3）B．“眼花缭乱”与“创新”搭配不当，改为“令人眼花缭乱”；“探索”的主语不\n是“创新”，应该是“戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是\n眼花缭乱甚至任性妾为的创新”，在“才能”前加上“这样”。\n", "index": 46, "score": 3} +{"year": "2019", "category": "（新课标iii）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。 有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上 刷屏的图片，拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在 40 亿年前 被小天体砸出来的。 到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周 期几乎相等，（ ）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面���半球，使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面 的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏 在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携 带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的有一个人类“第一次”，是中国为全人 类科技发展作出的一个重大贡献：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 遐想 限制 亢奋不已 源源不断 B. 联想 限制 亢奋不已 不绝如缕 C. 遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕 D. 联想 制约 兴奋不已 源源不断 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见 B. 所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见 C. 所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球 D. 所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背 面的深坑中。 B. 月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球 背面的深坑中。 C. 科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球 背面的深坑。 D. 科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。\n", "answer": ["D", "C", "A"], "analysis": "【解析】 【17 题详解】 此题考查学生掌握近义词语的能力。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义 词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭 配，语法功能等方面入手。备考中可根据资料把近义词归类整理，做一些有针对性的训练。 将近义词编成口诀，就是一种很好的归类法。第一组：遐想：悠远地思索或想象。联想：因 一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物； 由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形 的想象。应选“联想”。第二组：限制：不能踰越的一定界限。制约：一事物的存在、变化 是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探 测器进行远程操控”，因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。这里应选“制约”。第 三组：亢奋不已：极度兴奋，不能自控。兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。语境中， 中国航天取得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已”。第四组：源源不断：形 容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠 长。此处指月球探测数据不断传来。应选“源源不断”。分析可知，D 项成语全都恰当。故 选 D。 【18 题详解】 此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与 句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要 加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。补写的 部分在语境中是因果关系的结果的部分。根据语境，补写的句子主语是“人们”，应使用主 动态。AB 两项省略了主语，而采用了被动态表达，与语境表达不连贯。排除 AB 两项。D 项 “观察月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上的人们”语言累赘，说法不妥，目 前地球之外还没有发现有人类。排除 D 项。故选 C。 【19 题详解】 本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑 分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的 原意。划线句子有两处有语病，其一是：“藏在”应搭配“深坑中”，排除 CD 两项。其二 是：“研究”与“清楚”之间不需要加“得”。排除 B 项。分析可知 A 项修���的最恰当。 故选 A。\n", "index": 47, "score": 3} +{"year": "2019", "category": "（新课标ii）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20 世纪以来，新 的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又 要继承传统发扬光大中国文化精神，（ ），也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法 比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然 而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷 池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就 作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精 神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者， 应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 17. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解 B. 这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C. 面家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握 D. 画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 18. 对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是 A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C. 著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机” D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 19. 文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。 B. 画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得 到充分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。 C. 画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充 分呈现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。 D. 画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得 到充分体现，是新时代类术创作至关重要的艺术法则。\n", "answer": ["B", "B", "A"], "analysis": "【解析】 【17 题详解】 此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与 句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要 加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。语境中， 上文“画家们既要……又要……”，这就需要画家对中国文化把握好尺度。这尺度如何把握 体现了画家对中国文化的不同理解。据此分析，CD 两项因果倒置。排除 CD 两项。A 项与 下文“也造就了……”语意不连贯。排除 A 项。B 项“体现了……”与下文“也造就 了……”语句衔接最恰当。故选 B。 【18 题详解】 本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机 组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根 据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。文中“长跪 不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊 含义、需要强调的作用。A 项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B 项，“厚 障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含 义。C 项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D 项“文明”，引号是表示 讽刺或嘲笑的作用。分析可知，B 项引号的作用符合要求。故选 B。 【19 题详解】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意 成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分 析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原 意。划线句子存在两处语病，“能否”在句子是两面对一面，不合逻辑。排除 BD 两项。“并 行不悖”用词不当，此词一般用在有两项以上内容的句子中，“让传统文化内涵及现代人文 精神在画面上得到充分体现”只是一条准则。排除 C 项。A 项修改的最恰当。故选 A。\n", "index": 48, "score": 3} +{"year": "2019", "category": "（新课标i）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的 代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐 ，甚至被 社会遗忘。直到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗 产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。（ ）， 但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐 器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心 也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者， 禁也”即弹琴是为了 自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是 的 工具。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 边缘化 获得 制约 放松身心 B. 私人化 获得 制约 修身养性C. 私人化 焕发 约束 放松身心 D. 边缘化 焕发 约束 修身养性 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B. 音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C. 音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D. 古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B. 正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。 C. 正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。 D. 正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。\n", "answer": ["D", "D", "C"], "analysis": "【解析】 【17 题详解】 被社会遗忘，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”由“琴者，禁也”可知后一空为 “约束”，由此推知为“修身养性”的工具。故选 D。 【18 题详解】 就内容来说，作者不认为古琴音量小是缺点，只有 D 选项符合这一点，而且 D 项内容和后 文衔接恰当。故选 D。 【19 题详解】 原句 “使得它是”有误。“使得”句缺主语，“使得”和“是”搭配不当。C 项对应修改 正确。故选 C。\n", "index": 49, "score": 3} +{"year": "2020", "category": "（全国卷iii）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（）。中华文化与中华民族，中国人之所以为中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉B. 传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉C. 维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化D. 维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A 一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长B. 互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群C. 互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长D. 一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 ���尔不群19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 不是生理的因素，而是文化的、精神的B. 不是生理的，而是文化的、精神的C. 不仅是生理的，而是文化的、精神的D. 不仅是生理的因素，而是文化的、精神的\n", "answer": ["A", "C", "B"], "analysis": "【解析】【17题详解】本题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。文段论述中华文化和中华民族的关系，根据后文“中华文化与中华民族”可知，文化在前，民族在后，据此排除CD；再根据后文“中华文化与中华民族互为一体”，说明二者是对等关系，即“传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉”，排除B。故选A。 【18题详解】此题考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。互为一体：互相融合，成为一体。语境强调二者的相互交融，本是一个整体，因此选“互为一体。”排除A D。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。此处强调中华文化代代相传，故选“薪火相传”。排除B。博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。此处强调中华文化的兴旺发达，从而使中华民族得以伟大复兴，故选“繁荣昌盛”。源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。语境是中华文化，不是人，选“源远流长”。故选C。 【19题详解】此题考核辨析并修改病句的能力。注意明确病句的类型,以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。原句关联词搭配不当，应为“不是……而是”，“不仅……而且”，据此排除CD；文段强调中华文化是中国人的精神命脉，因此，应为“不是生理的，而是文化的、精神的”，C项“因素”赘余，排除C。故选B。\n", "index": 50, "score": 3} +{"year": "2020", "category": "（新课标ii）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。 1899 年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富， 甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾 病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在 殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。 殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人， 有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是 简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长 期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王 武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。（ ），甲骨文字体简化较 多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不 能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17. 依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 以及 容易 尚且 然而 B. 乃至 容易 仍然 虽然 C. 以及 易于 仍然 然而 D. 乃至 易于 尚且 虽然 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难 B. 用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的 C. 由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文 D. 用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是 成熟的文字。 B. 对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明 它是成熟的文字。 C. 对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经 是成熟的文字。 D. 就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经 是成熟的文字。\n", "answer": ["B", "C", "D"], "analysis": "【解析】 【17 题详解】 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细 审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细 分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异， 同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 “以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中是“宁夏”是相对偏 远的地方，应选“乃至”。 “容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能 性很大，选哪个都可以。 “尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至 今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。 “虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应，表示承认前 边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境中 后面有“但是”，可知应选“虽然”。 故选 B。 【18 题详解】 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯 能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段 中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都 有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。 根据后面的文字“甲骨文字体简化较多”，可以推知括号里是写甲骨文相对于铭文简化的原 因，因此句式选用“由于……所以……”更好，且主语应当是“甲骨文”，排除 BD 项；句子 强调的应当是在龟甲兽骨上刻字困难，所以相较于铭文来说，甲骨文的字体简化较多，A 项把 “相较于铸造的铭文”放在前面不恰当，排除 A 项。 故选 C。 【19 题详解】 本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句 子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题， 再分析修饰成分。 原句语病有：“对于文字本身来说”句式杂糅，应当改成“对于文字本身”或“就文字本身 来说”，排除 BC 项；“在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”，即“在甲骨文中”， 排除 AC 项；“已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当，放到“它”后面，排除 AB 项。故选 D\n", "index": 51, "score": 3} +{"year": "2020", "category": "（新课标ii）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。（ ），甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17. 依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 以及 容易 尚且 然而B. 乃至 容易 仍然 虽然C. 以及 易于 仍然 然而D. ���至 易于 尚且 虽然18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B. 用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C. 由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D. 用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。B.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。C.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。D.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。\n", "answer": ["B", "C", "D"], "analysis": "【解析】【17题详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中是“宁夏”是相对偏远的地方，应选“乃至”。 “容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。“尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。 “虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。故选B。 【18题详解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。根据后面的文字“甲骨文字体简化较多”，可以推知括号里是写甲骨文相对于铭文简化的原因，因此句式选用“由于……所以……”更好，且主语应当是“甲骨文”，排除BD项；句子强调的应当是在龟甲兽骨上刻字困难，所以相较于铭文来说，甲骨文的字体简化较多，A项把“相较于铸造的铭文”放在前面不恰当，排除A项。故选C。 【19题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句语病有：“对于文字本身来说”句式杂糅，应当改成“对于文字本身”或“就文字本身来说”，排除BC项；“在甲骨文”一句成分残缺，应在后面加上“中”，即“在甲骨文中”，排除AC项；“已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当，放到“它”后面，排除AB项。故选D。\n", "index": 52, "score": 3} +{"year": "2020", "category": "（新课标i）", "question": "阅读下面的文字，完成下面小题。在中国各种艺术形式中，篆刻是一个___________的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和���解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_______的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_______的组成部分。17. 一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）A. 别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵B. 别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺C. 十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺D. 十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味B. 由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味C. 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味D. 文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味19. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）A. 你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了B. 醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬C. 我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人D. 你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神\n", "answer": ["C", "D", "B"], "analysis": "【解析】【17题详解】本题考查成语运用的能力。成语的正确运用可以从如下角度考虑：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。另外，还要看看搭配习惯、语法功能、使用对象等。①独具匠心：具有独到的灵巧的心思，多指技术或艺术方面有创造性。十分独特：强调事物独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。②才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：意思是很有才华。句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。③异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。④不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。故选C。 【18题详解】本题考查病句的辨析与修改能力。解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词，然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。画横线的句子“由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味”中有一处明显的错误“由于……使”，因为介词误用造成主语缺失，首先排除选项A；选项B，句子简化后是“技艺，增加了意味”，主语有问题，排除B；选项C和D句式相同，此时需要考生只需甄别“承揽”和“传 承”哪一个更合适一些，“承揽”指当事人一方为他方完成一定的工作，“传承”侧重于传授和继承，而句中更强调印章艺术是工匠代代相传的，所以使用“传承”更合适一些，排除C。故选D。 【19题详解】本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。故选B。\n", "index": 53, "score": 3} +{"year": "2021", "category": "（全国甲卷）", "question": "（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生���关注和好评。过去，学校的劳 动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生 们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生_________。 （ ）。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。通过______，学生们不仅能够提升厨艺，还能真 正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成_______的生活作 风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就 感。烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧莱做饭还会增强学生对 家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约 B. 形同虚设 受益匪浅 身体力行 吃苦耐劳 C. 形同虚设 不虚此行 自己动手 吃苦耐劳 D. 纸上谈兵 不虚此行 身体力行 勤俭节约 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜B. 劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜 C. 一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出 D. 一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出 19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感 恩、更懂得分担。 B. 学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂 得感恩、更懂得分担。 C. 通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、 更懂得感恩、更懂得分担。 D. 通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体 谅、更懂得感恩、更懂得分担。\n", "answer": ["A", "C", "B"], "analysis": "【解析】 【分析】 【17 题详解】 本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚 设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。 不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获。此 处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。 自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此 处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。 吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物 浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。 故选 A。 【18 题详解】 本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 根据后文衔接的“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任”可见，这些程序繁琐而辛苦，故“辛苦”应 该放在后句与之衔接，排除 AB。D.中途易辙，“一道家常菜”后没有谓语，主语偷换成“劳动者”，排除 故选 C。 【19 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语句有二，均为成分残缺，一滥用介词“通过”导致句子缺少主语，应删去；排除 CD。 二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应加上“他们”，排除 A。 故选 B。\n", "index": 54, "score": 3} +{"year": "2021", "category": "（新课标i）", "question": "（一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得 ___________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种 普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的 联系。对线上虚拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已 经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽 略彼此”。 实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的 社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲， 互���网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双 向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显 著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚 拟生活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断 B. 触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽 C. 近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断 D. 触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此 B. 不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此 C. 我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的 D. 我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往 19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于社会交往效率显著提高。B. 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增加，社会交往效率得到显著提高。 C. 空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提高。 D. 空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强，有助于社会交往效率显著提高。\n", "answer": ["A", "A", "D"], "analysis": "【解析】 【分析】 【17 题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。形容距离极近。 语境中有“远在天涯”，且再近也不可能近在手边，应选“近在咫尺”； 杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有 了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻 毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”； 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非 分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越 模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭 分明”； 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或 精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。 故选 A。 【18 题详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 括号前面说的是“互联网中的社交关系”，也就是“社会交往”，因此应以“社会交往” 开头与前面衔接；括号后面说“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，这是 说现实生活中也是这样；而“社会交往”与“现实生活”的关系是并列关系。 B.将二者关系定位为递进关系，不正确； C.应先说“社会交往”，再说“工作和生活”； D.“除了社会交往”说法错误，且应先说“社会交往”，再说“工作和生活”。 故选 A。 【19 题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有：“空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性”，主干为“空间和时间增 强了互动性”，搭配不当，应改为“空间和时间由于不断压缩，互动性大大增强”；“社 会交往效率有助于得到显著提高”语序不当，应改为“有助于社会交往效率显著提高”。 A.“由于”位置不当，主语一致，关联词放主语后面； B.“互动性增加”搭配不当； C.“空间和时间增强了互动性”，搭配不当。 全部改对的是 D 项。 故选 D。\n", "index": 55, "score": 3}